<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/items?output=omeka-xml&amp;page=37&amp;sort_field=added" accessDate="2026-09-30T13:19:16+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>37</pageNumber>
      <perPage>50</perPage>
      <totalResults>4499</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="9708" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9686">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/4ec54c47cc51df7290f2d915273c0afa.pdf</src>
        <authentication>5babb854f72d3703bcd03d73cb58ad7c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115469">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1056</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115470">
                <text>1982</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115471">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:969</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115472">
                <text>Spis treści / ETNOGRAFIA POLSKA 1982 t.26 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115473">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1982 t.26 z.1, s.5-10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115474">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115475">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115476">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115477">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115478">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA
XXVI
Zeszyt 1

�P O L S K A
I N S T Y T U T

A K A D E M I A

H I S T O R I I

K U L T U R Y

N A U K
M A T E R I A L N E J

ETNOGRAFIA POLSKA
.XXVI
Zeszyt 1

WROCŁAW • WARSZAWA • KRAKÓW • GDAŇSK • ŁÓDŹ
ZAKŁAD NARODOWY IM. OSSOLIŃSKICH
WYDAWNICTWO POLSKIEJ AKADEMII NAUK
1982

�REDAKTOR:
SEKRETARZ

OPRACOWANIE

WITOLD

REDAKCJI:

TOMU:

DYNOWSKI

KRYSTYNA

IWONA

MAŁKOWSKA

KABZIÑSKA-STAWARZ

C Z Ł O N K O W I E R A D Y R E D A K C Y J N E J : JÓZEF B U R S Z T A ,
M A R I A B I E R N A C K A (PRZEWODNICZĄCA), M A R I A
FRANKOWSKA,
JADWIGA KLIMASZEWSKA, ANNA KUTRZEBA-POJNAROWA, WANDA PAPROCKA,
ZOFIA SZYFELBEJN-SOKOLEWICZOWA

Adres Redakcji: 00-140 Warszawa, u l Świerczewskiego 105

Okładkę projektował E d w a r d Kostka
Redaktor Zyta Kwiecińska
Redaktor techniczny Iwona K a r w a c k a
©

Copyright

by

Zaklad

Narodowy

im.

Printed

Ossolińskich

in

—

Wydawnictwo,

Wroclaw

Poland

Z a k ł a d N a r o d o w y im.' Ossolińskich — W y d a w n i c t w o . Wroclaw/ 1982.
N a k ł a d : 700 egz. Objętość: a r k . w y d . 23,40, a r k . d r u k . 19,88, a r k .
A , - 26. P a p i e r d r u k . s a t . k l . I V , 70 g, 70 X 100. O d d a n o do skła­
d a n i a 1 V I I 1 9 8 1 . P o d p i s a n o do d r u k u 15 X I 1982. D r u k ukończono
w l i s t o p a d z i e 1982. W r o c ł a w s k a D r u k a r n i a N a u k o w a . Z a m . 1136/82.
H - 9 . C e n a zł 1 0 0 . —

1982.

�SPIS TREŚCI

Profesor P e t r u Caraman — Hanna Volovici (Jassy)

11

ARTYKUŁY
M a r i a P a r a d o w s k a — Obraz I n d i a n A m e r y k i Południowej w Polsce
X I X w . Część I I
Streszczenie w języku angielskim
Joanna T o k a r s k a , Jerzy S. W a s i l e w s k i , Magdalena
Zmysłóws к a — Śmierć jako organizator k u l t u r y
Streszczenie w języku rosyjskim
Mirosława D r o z d - P i a s e c k a — Postawy mieszkańców w s i w sytuacji
k o n f l i k t o w e j zaistniałej na t l e komasacji
Streszczenie w języku rosyjskim
Andrzej S t a w a r z — Przegląd p r o b l e m a t y k i badań nad kulturą r o b o t n i ­
czą w Polsce (ze szczególnym uwzględnieniem badań najnowszych) .
.
Streszczenie w języku rosyjskim
Bożena L e w a n d o w s k a — Stan badań k u l t u r y muzycznej górali Pol­
skich K a r p a t
Streszczenie w języku rosyjskim
Ján O l e j n i k — Przesądy, wyobrażenia i czynności magiczne mieszkańców
Wysokich T a t r , związane z budową domu i domostwem .
.
.
.
.
Streszczenie w języku r o s y j s k i m

13
76
79
114
115
141
143
165
167
194
197
220

STUDIA I MATERIAŁY
Leszek D z i ę g i e l — Wnętrza zagród chłopskich w e współczesnym K u r d y stanie i r a c k i m
Ryszard V o r b r i c h — Produkcja garncarska Dogonów
A n n a S z y f e r — Małe miasteczka a kształt k u l t u r o w y obszarów górskich
Ewa
Z a w i e j s k a — Hodowla i pasterstwo na Żywiecczyźnie w X V I I X V I I I w . w świetle trzech podstawowych p u b l i k o w a n y c h źródeł .
.
.
Streszczenie w języku rosyjskim
Urszula L e h r - L e n d a — Wierzenia i zabiegi magiczne zabezpieczające
zagrodę
Streszczenie w języku rosyjskim
Wanda J o s t o w a — Przemiany domu podhalańskiego związane z rozwo­
j e m urządzeń ogniowych

223
245
267
271
276
277
283
285

�6
KRONIKA
Mongolia 1980 — badania terenowe Ekspedycji Etnologicznej P A N — Iwona
Kabzińska-Stawarz
Zakończenie polskich badań w Kurdystanie i r a c k i m — Leszek Dzięgiel .
.
Konferencja poświęcona badaniom k u l t u r y ludowej w Karpatach i na Bał­
kanach — Maria Gładyszowa, Danuta Tylkowa
K u l t u r a i sposób życia proletariatu przemysłowego i rolnego od jego począt­
ków do schyłku X I X w. K o l o k w i u m naukowe w K a r l - M a r x - S t a d t , 3-5 X I
1980 r. — Edward Pietraszek
Wystawa „Rytuały śmierci" w Musée de 1'Homme w Paryżu w 1980 r. —
Irena Turnau
Wystawa fińskich kobierców „Ryijy" w Renwick Gallery w Waszyngtonie
w 1980 r. — Irena Turnau

295
296
299

301
304
304

RECENZJE I A R T Y K U Ł Y R E C E N Z Y J N E
Barbara O l s z e w s k a - D y o n i z i a k ,
K u l t u r o w y kontekst zbrodni. S. C.
Varma, The B h i l K i l l s , Delhi 1978, K u n j Publishing House, ss. 386 .
J. Štika, Lidová strava na Valašsku, Ostrava 1980, ss. 170 — Zofia
Szromba-Rysowa
Néprajz, A Magyar múzeumok kiadványainak bibliográfiája, 1945 — 1974,
oprac. Zoltán Héthy, Ildikó Т. Horváth, László Ormosi, Budapest 1976,
ss. 135 — Leszek Hensel

307
314

316

�СОДЕРЖАНИЕ
Профессор Петру Караман | — Ханна Воловича (Яссы)

СТАТЬИ

11

.

-Мария Парадовска — Представления об индейцахЮжной Америки в Польше в X I X в.
Часть И
Резюме на английском языке
Иоанна Токарска, Ежи С. Василевски, Магдалена Змьгсловска — Смерть как
организатор культуры
Резюме на русском языке
Мирослава Дрозд-Пясецка — Позиции жителей деревни в конфликтной ситуации,
возникшей на почве ликвидации чересполосицы
Резюме на русском языке
Анджей Ставаж — Обзор проблематики исследованийпо рабочей культуре в Польше
(с особенным учетом новейших исследований)
Резюме на русском языке
Вожена Левандовска — Состояние исследований по музыкальной культуре гуралей
польских Карпат
• • .
Резюме на русском языке
Ян Олсйник — Суеверия, магические представления и действия жителей Высоких
Татр, связанные со строительством дома и двором
Резюме на русском языке
, , .

13
76
79
114
115
141
143
165
167
194
197
220

ИССЛЕДОВАНИЯ И МАТЕРИАЛЫ
Лешек Дзенгель— Интерьеры крестьянских дворов в современном иракском Кур­
дистане
Рышард Форбрих —Гончарное производство Догонов
' . .
Анна Шифер —Маленькие города и культурный облик горных территорий
. . . .
Эва Завейска — Скотоводство на Живецкойземле в X V I I - X V I I I вв. в свете трех осно­
вных опубликованных источников
Резюме на русском языке
Уршуля Лехр-Ленда — Поверья и магические приемы попредохранению двора
. .
Резюме на русском языке
Ванда Иостова — Преобразования подгальской избы, связанные с развитием огне­
вых устройств

223
245
267
271
276
277
283
285

�8
ХРОНИКА
Монголия 1980 —полевые исследования этнологической экспедиции ПАН — Неона
Кабзиньска-Ставаж
Окончаниепольских исследований в иракском Курдистане —Лешек Дзенгель . . . .
Конференция по исследованиям народной культуры в Карпатах и на Балканах —
Мария Гладыш, Данута Тылькова
Культура и образ жизни промышленного и сельского пролетариата со времени его
начала идо конца X I X в.Ученый коллоквиум в Карл-Маркс-Штадте, 3-5 X I 1980г.
— Эдвард Петрашек
Выставка „Ритуалы смерти" в Музее де л'омм в Париже в 1980г. —Ирена Турнау
Выставка финских ковров „Рыйийы" в Ренвик Галлери в Вашингтоне в 1980г. —
Ярена Турнау

295
296
299

301
304
304

РЕЦЕНЗИИ
Барбара Ольшевска-Дыонизяк, Культурный контекст преступления, s. с. Varma,
The Bhill Kills, Deli 1978, Kunj Publishing House, 386 стр
Я. Штика, Lidová strava na Valašsku, Ostrava 1980, 170 стр. — СофияШромба-Рысова
Néprajz, A Magyar múzeumok kíadványainak bibliográfiája, 1945-1974, составил Zoltan
Hethy, Ildikó Т. Horváth, László Ormosi, Budapest 1976, 135 стр. —Лешек Хенсель

307
314
316

�CONTENTS
! Professor Petru Caraman I —

Hanna Volovici (Jassy)

11

ARTICLES
M a r i a P a r a d o w s k a — Portrayal of South America Indians as seen b y
Poles i n X I X Century. P a r t I I
Summary i n English
Joanna T o k a r s k a ,
Jerzy S. W a s i l e w s k i ,
Magdalena
Zmysłóws к a — Death as an Organizer of C u l t u r e
Summary i n Russian
.
.
Mirosław D r o z d - P i a s e c k a
— The attitudes of r u r a l inhabitants i n
conflicting situations created by connurbation
Summary i n Russian
Andrzej S t a w a r z — Review of the problems w h i c h were the subject of
research i n t o workers' culture i n Poland ( w i t h p a r t i c u l a r stress on
recent times)
Summary i n Russian
Bożena L e w a n d o w s k a — Progress of the research into the musical c u l ­
ture of the highlanders i n the Polish Carpathians
S u m m a r y i n Russian
Ján O l e j n i k — Superstitions, imagination and magic of the people of the
H i g h Tatras when constructing a house or homestead
Summary i n Russian

STUDIES A N D

Zawiejska

region i n
sources
Summary
Urszula L e h
steads
Summary

—

79
114
115
141

143
145
167
194
197
220

MATERIALS

Leszek D z i ę g i e l — Interiors of peasant farmsteads i n contemporary
Iraqui Kurdistan
Ryszard V o r b r i c h — Pottery of the Dogons
A n n a S z y f e r — Small villages and the State of C u l t u r e i n the mountaineous/ regions
Ewa

13
76

A n i m a l breeding

and

shepherding

i n the

223
245
267

Żywiec

the X V I I - X V I I I centuries i n the l i g h t of the three published
i n Russian
r - L e n d a — Belief? and magic for the protection of f a r m ­
i n Russian

271
276
277
283

�10
Wanda J o s t o w a — Changes i n the construction of houses i n the SubCarpathian regions and the development of f i r e places

285

CHRONICLE
Mongolia 1980 — Regional research b y the P A N Ethnological Expedition —
Iwona
Kabzinska-Stawarz
.
End of Polish Research i n the I r a q i K u r d i s t a n — Leszek Dzięgiel . . . .
Conference devoted to research on c u l t u r a l folklore i n the Carpathians and
the Balkans — Maria Gładyszowa, Danuta Tylkowa
C u l t u r e and the l i v i n g standards of the i n d u s t r i a l and a g r i c u l t u r a l prole­
t a r i a t f r o m its beginnings to the end of the X I X Century. Scientific
meeting i n K a r l — M a r x — S t a d t , November 3-5, 1980 — Edward Pietraszek
E x h i b i t i o n "Death R i t u a l s " i n the Musee de l'Homme i n Paris i n 1980 —
Irena Turnau
E x h i b i t i o n of F i n n i s h Carpets „Ryijy" i n Renwick Gallery i n Washington
i n 1980 — Irena Turnau

295
296
299

301
304
304

REVIEWS A N D R E V I E W A R T I C L E S
Barbara O l s z e w s k a - D y o n i z i a k ,
The C u l t u r a l Context of
S. C. Varma, The B h i l K i l l s , D e l h i 1978, K u n j Publishing House,
J . Štika, Lidová strava na Valašsku, Ostrava 1980, ss. 170 — Zofia
Ъа-Rysowa
Néprajz, A Magyar múzeumok kiadványainak bibliográfiája. 1945-1974
Héthy, Ildikó Т. Horváth, László Ormosi, [ed.] Budapest 1976, ss.
Leszek Hensel

Crime.
ss. 386
Szrora-

307
314

Zoltán
135 —
316

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9709" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9687">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/874940dd87652d2465be4506d1ad844a.pdf</src>
        <authentication>075bb65eb22682a6ea85fcf07e7056e6</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115479">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6238</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115480">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115481">
                <text>2005</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115482">
                <text>ponowoczesność</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115483">
                <text>antropologia kulturowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115484">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5817</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115485">
                <text>Antropologia, między przed- a ponowoczesnością - garść wróżb na nowy wiek/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2005 t.59 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115486">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2005, t.59 z.4, s.130-150</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115487">
                <text>Barański, Janusz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115488">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115489">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115490">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115491">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115492">
                <text>�JANUSZ BARAŃSKI

Antropologia,
między przed- a ponowoczesnością - garść
wróżb na nowy wiek

oniższy tekst można potraktować jako kontynuację
rozważań sprzed kilku lat, które - choć wypowiedź
tamtejsza miała raczej charakter odczyniania uro­
ków niż głoszenia przepowiedni - nosiły złowieszczy tytuł
Koniec etnologii (Barański 1999). W gruncie rzeczy nie
miałem wówczas wątpliwości co do możliwości dalszego
rozwoju dyscypliny, chciałem jedynie podzielić się uwa­
gami na temat dominujących tendencji w rodzimej an­
tropologii, która zdawała się nie dostrzegać nowych tere­
nów czekających na odkrycie. Miałem jednak świado­
mość tego, że metodyczna eksploracja tych terenów, o ile
nie zdaje się na ślepy traf, musi posługiwać się jakimś
ogólnym planem i wykorzystywać odpowiednie środki,
a więc - sięgając po język nauki - posługiwać się jakąś
teorią i metodą. To daje pewną szansę na sukces odkry­
cia i spenetrowania nowego lądu - w innym przypadku
pozostaje tylko jałowe dreptanie w miejscu.
Przypomnę jedynie, że odwołując się do istniejących
w antropologii polskiej dwóch paradygmatów, które
określiłem jako etnografię tradycyjną i antropologią
współczesności, wskazałem na ich niedostatki: w jednym
przypadku po stronie teorii, w drugim zaś - praktyki, i za­
proponowałem formułę pośrednią - etnografię współcze­
sności. Samo to określenie jest wprawdzie kolejnym em­
blematem, który niekoniecznie musi prowadzić do jakiejś
istotnej zmiany - nie słowa przecież się liczą, lecz czyny.
Przyznaję więc przy tym uczciwie, że sam nie mogę służyć
za najlepszy przykład uprawiania tak pojętej antropologii,
z wyjątkiem - być może - niedokończonego projektu ba­
dań stylów życia młodzieży akademickiej (Barański 2001:
133-56). Ów skromny przyczynek nie mógł jednak zapo­
biec dalszemu przesuwaniu rodzimej wersji tej dyscypliny
wiedzy raczej na pozycje krytyki kulturowej niż jakiejś
zreformowanej postaci antropologii kulturowej, choć od­
bywa się to przy równoczesnym zmniejszaniu się wpły­
wów tradycyjnej etnografii. Ten ostatni fakt nie może
być - rzecz jasna - żadną pociechą, chodzi bowiem o to,
by etnografię jednak uprawiać.

P

*
Wypada zatem zacząć od rzeczy podstawowej przypomnienia, czym właściwie antropologia się zaj­

muje. Chciałbym sięgnąć tutaj po najcelniejszą chyba
intuicję dotyczącą zakresu przedmiotowego antropo­
logii, pogląd badacza, który w ostatnich dekadach do­
konał w tym względzie bodaj najwięcej. Chodzi
0 określenie Clifforda Geertza - „nieformalnej logiki
prawdziwego życia” (Geertz 2003: 47), które zdaje się
wyczerpywać dwa punkty graniczne/logiczne określa­
jące zakres penetracji antropologii.
Wydaje się, że pierwszy człon - nieformalną logikę można odnieść do zbioru zagadnień bliskich wyobraże­
niom zbiorowym Durkheima, strukturom mentalnym
Levi-Straussa czy - najczęściej dziś proponowanego
przez badaczy zajmujących się tą problematyką pojęcia racjonalności; prawdziwe życie natomiast przywodzi na
myśl - znów Durkheimowskie - życie na serio, Wittgensteinowskie formy życia czy Schutzowskie światy życia.
Geertz czerpie po trosze ze wszystkich tych inspiracji
1 z jeszcze innych, których wymienianie tutaj nie jest
niezbędne. Najważniejsze wszakże jest to, że dwa te
określenia wyczerpują również znaczenie antropologicz­
ne kultury, która - jak należy rozumieć - jest prawdzi­
wym życiem człowieka uprawianym według pewnych za­
sad, pewnej logiki; prawdziwym, czyli samoświadomym,
w odróżnieniu od życia przyrody, oraz kierowanym my­
ślą, której - znów - świat natury nie posiadł. Słowem,
mamy tutaj dosyć rozpowszechnione rozumienie zakre­
su zainteresowań antropologii - kulturę rozumianą jako
sposób życia człowieka. Nie jest to żadne novum w histo­
rii dyscypliny, choć trzeba dodać, że Geertza interesuje
głównie symboliczna warstwa owego sposobu życia
i w tym zakresie wprowadził swe własne pomysły, na
których omawianie nie ma tutaj niestety miejsca.1
Mamy więc rozumienie kultury, świata życia człowie­
ka, ludzkiej codzienności - w jej niezbywalności i pierwotności zarazem, co jest przecież domeną działania an­
tropologii (w odróżnieniu od socjologii kultury, studiów
kulturowych, psychologii kulturowej itd.). Poniższe
uwagi podążać będą w ślad za tymi wektorami/ogranicznikami z uwagą skierowaną na fakt, że w żywej kulturze
takie rozgraniczenie na jej - nazwijmy dla uproszczenia
- formę i treść - nie występuje; logika i życie stanowią
jedno, tworzą syntezę. Tak zarysowany, „statyczny” wy­
miar przedmiotu zainteresowania antropologii składać
się będzie na synchroniczny wymiar zagadnienia.
Ludzka codzienność, antropologicznie rozumiana
kultura, nie jest jednak dziedziną pozbawioną wymiaru
historycznego, diachronii. Zawsze ludzie mieli jakieś sys­
temy rodzinne, wartości, wierzenia, sposoby utrzymywa­
nia się przy życiu itd. - pomimo mijających epok, które
różnie zresztą określano. Tutaj, chcąc umieścić tę histo­
ryczną perspektywę w strukturze pojęciowej zrozumiałej
dla współczesnego czytelnika, odwoływał się będę do bo­
daj najbardziej dziś rozpowszechnionego rozróżnienia na:
przednowoczesność, nowoczesność i ponowoczesność terminy opisujące kolejne epoki w dziejach kultury i my­
śli człowieka. Oprócz wspomnianej powszechności po­

130

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB NA NOWY WIEK

sługiwania się tym podziałem, istnieje pewien szczególny
powód, który nakazał mi sięgnięcie po to rozróżnienie.
Otóż, jeśli przyjmiemy chwilowo zasadność wspomnianej
periodyzacji, istnieje tendencja do przypisywania mo­
mentom przekraczania granic tych kolejnych etapów
cech Weberowskiego odczarowania świata (zob. np. Bu­
chowski 2004). Przyjęło się przy tym uważać, że tradycyj­
nie pojęty zakres antropologii - modelowo ujęte kultury
pozaeuropejskie i ludowe kultury Europy - to świat
sprzed nowoczesności, sprzed odczarowania. Skoro tak,
to rzecznicy pojawiania się kolejnych okresów - od
przednowoczesności, przez nowoczesność, do ponowoczesności - mogą, jak sądzą, zasadnie domniemywać
o zanikaniu przedmiotu zainteresowań antropologii.
Poniższe rozważania mają na celu wykazanie błęd­
ności tego rozumowania, co może doprowadzić do po­
jawienia się poważnej rysy w tak pojętym, cokolwiek
ewolucyjnym trójpodziale dziejów. Będę chciał zatem
wykazać, że periodyzacja ta ma bardzo względny i pro­
wizoryczny charakter. Niczym - podobne w duchu Riesmanowskie rozróżnienie na: sterowność tradycyj­
ną, wewnątrzsterowność i zewnątrzsterowność, kształ­
tujące tzw. charakter społeczny (Riesman 1996), mo­
że służyć tylko jako model pewnych okresów w histo­
rii kultury, dominujących tendencji, które wszak nie
eliminują tych mniej obserwowalnych. Innymi słowy,
że - na przykład - cechy charakterystyczne dla nowo­
czesności da się wskazać w przednowoczesności, czego
przykładem niech będą elementy myśli technicznej,
znane nawet budowniczym wiszących kładek lub też,
że cechy przednowoczesności dostrzec można w nowo­
czesności i - co więcej - w ponowoczesności; by się­
gnąć do tradycyjnego, choć coraz mniej adekwatnego
słownika z repertuaru antropologii - że „prymitywne
istnieje we współczesnym” (Robotycki 1992: 108).
Posługiwanie się takimi pojęciami, jak prymityw­
ny, czy choćby mniej rażącym - pierwotny - stanowi
zresztą osobny problem, który uzmysławia nam ko­
nieczność wypracowania nowego zbioru pojęć opisu
ludzkich sposobów życia. Pozwoliłoby to na wyjście
poza takie rozróżnienia i podobne, które - co gorsza wprowadzają wartościowanie rodem z XIX-wiecznego
pozytywizmu. Wiąże się to zresztą z głównym problem
antropologii - problemem przekładu kulturowego.
Geertzowskie pojęcia nieformalnej logiki i prawdzi­
wego życia pozwalają chwilowo uniknąć błędu kategorialnego, wszelako ich zawartość znaczeniowa wy­
czerpuje raczej wymagania filozofii niż antropologii.
Problem wspomnianej adekwatności słownika współ­
czesnej antropologii wskazać można w dziele, które jest trzeba to przyznać - wyrazem dochowania wierności ro­
dzimej tradycji etnograficznej, a równocześnie przykła­
dem otwarcia się na ustalenia epistemologii i filozofii na­
uki ostatniej doby. Joanna Tokarska-Bakir - do przykła­
du jej dzieła chcę tutaj sięgnąć - gdy pisze w jednej
z ostatnich prac, że „ontologia archaiczna wydaje się ele­

mentem ludzkiej świadomości, nie zaś etapem tej świa­
domości” (Tokarska-Bakir 2000: 377), z jednej strony
słusznie odcina się od poglądu głoszącego doskonalący
się rozwój wiedzy, z drugiej jednak posługuje się pojęciem
archaiczności, które jest wszak wytworem myśli pozyty­
wistycznej, od której autorka się dystansuje. Nie umniej­
sza to bynajmniej trafności sformułowanej przez autorkę
tezy, czyniąc ją jednak mniej bezkompromisową w roz­
prawie ze strażnikami wartościowania różnych form świa­
domości i postaci kultury. Jeśli chodzi o zakres przedmio­
towy tematyki interesującej Tokarską-Bakir, autorka ta
porusza się po rejonach znanych antropologii od dawna,
w rozważanym przypadku - zajmuje się tzw. kulturą reli­
gijną. Nie ma wprawdzie tutaj miejsca na referowanie tej
pracy, warto jednak podkreślić, że wprowadza pewne no­
we jakości zarówno po stronie teorii, jak i metody.
Pokrótce tylko, wskazana praca jest bardzo dobrym
przykładem zastosowania nowej na gruncie polskiej
antropologii metody do starej problematyki. Posługu­
jąc się Gadamerowską kategorią nierozróżnialności,
autorka tropi ontologię archaiczną rozproszoną nieja­
ko w różnych przejawach wiary religijnej. Lektura pra­
cy nasuwa jednak pytanie o potrzebę poszukiwania
owej ontologii archaicznej - na razie pozostańmy przy
tym określeniu - w życiu codziennym, kulturze popu­
larnej, plastyce, filmie, literaturze, prasie, reklamie,
modzie, chorobie, polityce, konsumpcji itd., słowem w innych przejawach sposobów życia? Są to rzeczy
wciąż czekające na badania antropologiczne - autorka
napomyka jedynie o możliwości takich eksploracji.
Pozostając jeszcze przez chwilę przy dylematach ter­
minologicznych, jeśli byśmy uznali zasadność posługi­
wania się pojęciem archaiczności, to pozostaje jednak
nie całkiem oczywista kwestia skupienia się wyłącznie
na porządku ontologii (życie Geertza), przy równocze­
snym wyłączeniu porządku epistemologii (logika Geertza), a dokładniej - racjonalności, w rozumieniu raczej
nadawania pewnego porządku rzeczywistości niż jedy­
nie jego przyjmowania. Sama Tokarska-Bakir zdaje się
wkraczać również w ten wymiar zagadnienia, gdy pisze:
„Obcować z mitem to nie tyle analizować i rozumieć, ile
ulegając sile opowieści, poddając się jej rytmowi, pół-tworzyć ją, pół-powtarzać” (Tokarska-Bakir: 392).
Wskazuje tutaj wprawdzie tylko na narrację mityczną,
rzecz odnosi się wszak do wszelkich postaci praktyk kul­
turowych. Coś zupełnie innego jest tutaj jednak waż­
niejsze, mianowicie owa synteza życia i logiki, powtarza­
nia i tworzenia, ontologii i epistemologii.
Moje uwagi zacznę od tej drugiej, od logiki ze sformu­
łowania Geertza, czyli - ogólniej rzecz ujmując - racjo­
nalności, by później przejść do życia, czyli pewnego zbio­
ru treści i praktyk kulturowych, którymi antropologia
winna się zainteresować. Uwagi poniższe nie mają przy
tym charakteru wyczerpującego, są jedynie wskazaniem
interesujących - z punktu widzenia teorii i metody antro­
pologii - rejonów badań, zarówno jeśli chodzi o ową lo­

131

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB N A NOWY WIEK

gikę kulturową - racjonalność, która wprowadza struk­
turę w pewną treść, jak i o treść kulturową - życie samo,
które w myśl tej logiki jest kształtowane. Mimo nierozłączności tych dwóch komponentów ludzkich sposobów
życia, dla większej przejrzystości wywodu zmuszony będę
do traktowania ich do pewnego stopnia oddzielnie.
*
Pokrótce tylko warto przypomnieć, że problematy­
ka racjonalności ma już swoją historię zapoczątkowa­
ną przez Maxa Webera, a podjętą na gruncie filozofii
nauki w latach 60. XX wieku i sporu, który w polskiej
recepcji problemu znany jest bodaj najbardziej z wy­
stąpień Petera Wincha (1992) i Robina Hortona
(1992). Obaj ci badacze reprezentują skrajnie od­
mienne rozumienie racjonalności - odpowiednio opowiadają się za podejściem relatywistycznym i esencjalistycznym w tym zakresie.2
Najkrócej rzecz ujmując, pierwszy autor głosi wie­
lość form racjonalności, sposobów myślenia i ich rów­
noprawność - kulturowo zrelatywizowanych i będących
czymś na kształt Wittgensteinowskich form życia czy
gier językowych. Drugi opowiada się za jednolitością
form poznania, dopatrując się w pozornej różnorodno­
ści - umieszczającej na antypodach np. myśl afrykańską
i naukę zachodnią - istnienia tej samej struktury teorii
wyjaśniającej. Tokarska-Bakir przyznając, iż po złudze­
niach nowoczesności „wyszło na jaw, że ‘empiria’ i ‘ide­
ologia’ to, z grubsza rzecz biorąc, pseudonimy wiedzy
i wiary, których nierozdzielność została współcześnie
wielokrotnie wykazana” (Tokarska-Bakir 2000: 92),
zdaje się ciążyć ku pierwszemu rozwiązaniu. W myśl te­
go podejścia wszelkie formy racjonalności, i te nauko­
we, i te potoczne, silnie kulturowo spetryfikowane, ja­
wią się jako rodzaj gier, dyskursów - w znaczeniu nada­
nym tym określeniom przez Michela Foucault.
Problem racjonalności przedstawia się tutaj jako
teoretyczne zagadnienie antropologii, którego przece­
nić nie sposób, ponieważ w jego perspektywie uchwycić
możemy różne sposoby kulturowego ujmowania świata
i życia w nim. Fakt ten eksponował w ostatnich deka­
dach w szczególności Stanley Jeyaraja Tambiah (1990),
który sięgając po dzieło Levy-Bruhla, Jamesa, Schütza by wymienić tylko najbardziej znaczące postaci w histo­
rii refleksji na ten temat - podjął próbę rozstrzygnięcia
wspomnianego sporu i przedstawił pogląd o różnych
sposobach ujmowania i porządkowania świata. Propo­
zycję jego warto tutaj przypomnieć, choć nie jest ona
wolna od pewnych słabości (zob. np. zastrzeżenia Bu­
chowskiego 2004), stanowi jednak pewien krok na­
przód w rozumieniu zagadnienia racjonalności.
Otóż - ogólnie rzecz ujmując - w wielości orienta­
cji wobec rzeczywistości (logik, subuniwersów, świa­
tów życia) Tambiah wskazuje dwa nastawienia, racjo­
nalności skrajne, które określa - odpowiednio - jako:
przyczynowość i partycypację. Postaci tych dwóch lo­

gik uzupełniają się nawzajem, a ich natężenie różni się
pomiędzy jednostkami i grupami w łonie tej samej kul­
tury oraz pomiędzy odmiennymi kulturami ujętymi ja­
ko twory o charakterze zbiorowym.
A zatem, przyczynowość reprezentowana jest przez
kategorie, zasady i metodologię nauk przyrodniczych
oraz myśl logiczno-matematyczną. Nastawienie nauko­
we to pewien rodzaj dystansu, metodycznej neutralno­
ści i traktowania przedmiotu oglądu w kategoriach abs­
trakcyjnych. Zwłaszcza w naukach przyrodniczych na­
cisk kładzie się tu na analizę zjawisk w kategoriach przy­
czyny i skutku, przy postępującym podziale przedmiotu
badań na coraz mniejsze jego klasy, czego skutkiem jest
oczywista atomizacja informacji (Tambiah 1990: 105).
N a antypodach przyczynowości znajduje się partycypa­
cja - Tambiah nie ukrywa tutaj faktu zapożyczenia te­
go terminu od samego Lévy-Bruhla, choć nie do niego
sięga po przykłady, przypisując mu niejasność ujęcia te­
go przypadku racjonalności. Dużo lepiej istotę partycy­
pacji ujmuje - według Tambiaha - Maurice Leenhardt
(1982), który zasłużył się wieloletnimi badaniami
w Melanezji, do których Tambiah się odwołuje:
„Leenhardt postrzegał życie w Melanezji jako dyna­
miczny splot natury, społeczeństwa, mitu i techniki, wi­
dział również wioskę melanezyjską jako centrum ota­
czającego ją krajobrazu mitycznego, gdzie góry, skały,
drzewa i zwierzęta traktowano jako bliskie, obdarzone
ponadto mocą boga-przodka oraz totemicznym życiem.
Takie naturalne istoty i zjawiska traktowano jako od­
rębne tchnienia życia. Krajobraz był pośrednikiem mię­
dzy światami niewidzialnym i widzialnym, przestrzenią
‘żywego mitu’, a życie każdej grupy przebiegało według
wskazań jej totemów i przodków wszechobecnych
w otoczeniu człowieka. Pojęcie partycypacji rozumiał
Leenhardt w odczuciu związku jaźni z osobą i ze zjawi­
skami krajobrazu mitycznego; w istocie, partycypacja
stwarzała związek człowieka z tym, co immanentne
i/lub transcendentne” (Tambiah 1990: 106).
Tambiah zauważa, iż te Leenhardta opisy geografii
mitycznych można zilustrować licznymi innymi przy­
kładami etnografii rozmaitych ludów. Przytacza tedy
stosowne cytaty z pracy Vincenta Crapanzano (1980)
o kulcie świętych w Maroku, w której autor przedsta­
wia na przykład wiarę wiernych w obcowanie ze świę­
tym w poświęconym mu sanktuarium, czy pracę Dia­
ny Eck (1981) o geografii sakralnej Indii, w której au­
torka podkreśla z kolei wiarę wyznawców hinduizmu
w świętość całego obszaru Indii.
Są to klasyczne przykłady kultur (lub takich szczegól­
nych dziedzin, jak kultura religijna), które zawsze pozo­
stawały w zakresie zainteresowania antropologii. Nadprzyrodzoność wskazanych zjawisk to właśnie cecha
świata - by posłużyć się określeniem Webera - sprzed od­
czarowania i podobnych przykładów przytoczyć można
jeszcze wiele: Trobriandy Malinowskiego, gdzie zwykłe

132

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB NA NOWY WIEK

praktyki ekonomiczne nie mogły obyć się bez nieustan­
nie podejmowanych zabiegów rytualno-magicznych, wy­
rastających wprost z lokalnej mitologii (zob. np. 2003);
północny zachód Ameryki Maussa, gdzie rzeczy, od
odzieży po całe domostwa, miały moc „mówienia”, po­
nieważ proces ich tworzenia i użytkowania nie odbywał
się bez udziału bogów i przodków (stąd społeczna i ko­
smologiczna siła potlaczu - rytualnego rozdawnictwa,
a nawet niszczenia rzeczy; Mauss 1973); polska wieś we­
dług Znanieckiego, gdzie wiara w ożywienie całej natury
prowadziła do solidarności człowieka i świata, wzajemnie
zależnych poprzez rodzaj mistycznego związku (Thomas,
Znaniecki 1976); katolicyzm ludowy Tokarskiej-Bakir,
nierozróżniający postaci świętego i jego przedstawienia,
tego co nadzmysłowe i zmysłowe - podobnie jak w przy­
padku owego Marokańczyka Crapanzano... Znamienne,
że Eck ten rodzaj postawy określa - w odniesieniu do jej
przedmiotu badań - jako „sakramentalną ontologię na­
turalną” (Tambiah 1990: 107), potwierdza zatem intu­
icje pojęciowe Tokarskiej-Bakir - przynajmniej w zakre­
sie interesującej je obie kultury religijnej.
Są to klasyczne przypadki zjawisk ze świata sprzed
Weberowskiego odczarowania - pełnego mistycyzmu,
nadzmysłowości, syntezy zjawisk z różnych porządków
usankcjonowanych przez myśl nowoczesną, a wcze­
śniej nieistniejących (na przykład rozróżnienia na:
kulturą wysoką i niską, naukę i wiedzę codzienną, sa­
crum i profanum, publiczne i prywatne, sztukę i rze­
miosło, elity i masy itd.). Wszelako, czy partycypacja
to immanentny składnik porządkowania światów je­
dynie sprzed odczarowania, które odbyło się - według
Webera - wraz z procesami modernizacji, racjonaliza­
cji i biurokratyzacji społeczeństw? Z tych i innych
przykładów znanych antropologom i religioznawcom
wynika, że owemu odczarowaniu nie poddaje się kul­
tura religijna, lecz czy jedynie ta sfera ludzkiego życia?
Tambiah wskazuje przykłady, które mają unaocz­
nić, czym jest partycypacja dzisiaj lub też, gdzie należy
jej szukać poza kulturą religijną. Otóż, przypadki party­
cypacji mają miejsce również wtedy, gdy na przykład
współcześni Amerykanie, młodzi i starzy, masowo opo­
wiadają się za ochroną natury - ze strachu przed zagła­
dą nuklearną i odpadami przemysłowymi; gdy poeci ro­
mantyczni, Wordsworth, Coleridge i Shelley opiewają
piękno związku człowieka i przyrody; gdy pomniki bo­
haterów narodowych, na przykład Lincolna czy Jeffer­
sona, lub cmentarze, jak Arlington Cemetery, lub też
pola bitew, jak Gettysburg, służą za miejsca narodo­
wych świętości. We wszystkich tych przypadkach
Tambiah dostrzega przejawy partycypacji - rodzaju
niesformalizowanego, nieurzeczowionego nastawienia,
które jest określeniem służącym opisowi tych szczegól­
nych logicznych relacji pomiędzy ludźmi, przestrzenią,
naturą i światem rzeczy (Tambiah 1990: 108).
Jeśli tę intuicję badacza uznamy za trafną, z łatwością
znajdziemy podobne przykłady w każdym miejscu na zie­

mi, ale i inne: związki między rodzicami i dziećmi, które
każą - zwłaszcza matkom - znieść każdą przykrość zada­
ną przez dziecko, między kochankami, które przywodzą
do zbrodni lub szaleństwa, czy tworzenia wielkich dzieł,
między członkami bliższej i dalszej rodziny, które każą
udzielić pomocy krewnemu; siłę, którą wierni czerpią
z uczestnictwa w nabożeństwie religijnym lub synowie
z zachęcającego poklepania po plecach przez ojców; uza­
sadnienie politycznych decyzji całych narodów, sankcjo­
nowanych przez czyny ich bohaterów; poczucie dorosło­
ści osiemnastolatka, któremu wolno publicznie pić alko­
hol; pewność siebie kobiety, która właśnie przywdziała
najmodniejszą z sukienek; poczucie więzi z rodem i jego
historią poprzez noszony od pokoleń sygnet; założenie
czarnego ubrania na znak żałoby lub ubrania białego jak to ma miejsce w Indiach - kraju pochodzenia Tambiaha. Wszędzie mamy przy tym do czynienia z kulturo­
wo zróżnicowanymi formami ekspresji, co jest charakte­
rystyczne dla porządku partycypacji - zmienności posta­
ci miłości rodzicielskiej, solidarności rodowej, mody czy
żalu wyrażanego z powodu śmierci bliskich.
Tambiah zauważa, że partycypacja ma miejsce
wówczas, gdy osoby, grupy, miejsca, rzeczy, zjawiska
naturalne pozostają w związku styczności, bezpośred­
niości, podzielanego pokrewieństwa (Tambiah 1990:
107), co - trzeba przyznać - przywodzi na myśl istotę
magii. Badacz dodaje, że „w języku semiotyki ludzie
z jednej strony, a miejsca, przedmioty i zjawiska natu­
ralne - z drugiej, przedstawiają się jako wzajemne ‘ikoniczne’ reprezentacje oraz ‘indeksykalne’ przeniesienia
energii i atrybutów” (Tambiah 1990). Joanna Tokarska-Bakir określiłaby to zapewne - przynajmniej w od­
niesieniu do religijności ludowej - jako przejaw skleje­
nia signans i signatum, przedstawiającego i przedsta­
wionego (Tokarska-Bakir 2000: 21).
Widać tedy z powyższej charakterystyki, że logika
partycypacji wykazuje - co podkreśla Tambiah - ce­
chy magicznej współobecności, performatywności ak­
tów mowy i opowieści mitycznych, działania rytualne­
go i ekspresywnego, które znajduje podzielane rozu­
mienie, nacisk na zmysłowe i afektywne formy komu­
nikacji oraz język emocji, solidarności, holizmu, cią­
głości przestrzeni i czasu, gdzie jednostka jest wytwo­
rem świata i jego częścią - co ma dać w efekcie poczu­
cie kosmicznej jedności. Dyskurs przyczynowości na­
tomiast należałoby charakteryzować w kategoriach
dystansu, neutralności, eksperymentu, gdzie jednost­
ka przeciwstawiona jest światu i posługuje się językiem
bodźca i reakcji oraz działaniem nastawionym na tech­
niczną skuteczność, kosmos zaś podlega procesowi
atomizacji i fragmentacji (Tambiah 1990: 109).
Warto mieć jednak świadomość tego, że wprawdzie
partycypacja i przyczynowość mogą wydawać się nasta­
wieniami wobec świata różnymi i przeciwstawnymi,
mają jednak i część wspólną, którą jest zmysłowy apa­
rat poznawczy, na którym nabudowują się symboliczne

133

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB N A NOWY WIEK

formy komunikacji i ekspresji. Z drugiej strony podkre­
ślić należy istotny fakt, że partycypacja i przyczynowość
są postaciami racjonalności - jak już wcześniej stwier­
dzono - idealnymi, w praktyce bowiem nie są wolne od
elementów przeciwstawnych ich cechom konstytutyw­
nym; innymi słowy są to - by znów sięgnąć do termi­
nologii Webera - typy idealne pewnych dwóch sposo­
bów ujmowania rzeczywistości. Można wszakże poku­
sić się o wskazanie najbliższych przypadków tak rozu­
mianych skrajności: religię i naukę. Niemniej praktyka
kulturowa każdego społeczeństwa ufundowana jest na
obu tych porządkach rzeczywistości, uzupełniających
się nawzajem, które uobecniają się w zależności od
kontekstu, systemu wiedzy, wnioskowania czy retoryki
oraz sposobów reagowania emocjonalnego.
Argument Tambiaha wydaje się trafny, w każdym
bowiem społeczeństwie istnieją jakieś religie i związane
z nimi systemy wartości, ceremonie, symbole itd. Tra­
dycje różnego rodzaju - te wielkie i małe - które każą
w budowli sprzed setek lat poszukiwać źródeł zbioro­
wych tożsamości, podobnie zresztą jak w zastawie sto­
łowej przekazywanej z pokolenia na pokolenie; życie
rodzinne z poszczególnymi systemami pokrewieństwa,
uroczystościami (śluby, urodziny itd.), relacjami wza­
jemności; zbiorowości o charakterze subkulturowym
z silną dozą solidarności grupowej czy ideologii; środo­
wiska zawodowe z ich specyficznymi kulturami organi­
zacyjnymi; mody szczycące się względną swobodą, lecz
równocześnie z aspiracjami do hegemonii; formy
uczestnictwa ze świata fanów, dla których uwielbianie
idola jest niczym uczestnictwo w jego aura itd. - to, je­
śli chodzi o partycypację. Po stronie zaś przyczynowości mamy: eksperymenty naukowe, plany ekonomicz­
ne, dysputy akademickie, diagnozy lekarskie (chodzi
oczywiście o medycynę klasyczną, nie tę np. holistycz­
ną, którą należałoby umieścić w porządku partycypacji,
a może raczej jest ona przypadkiem granicznym) itd.
W tym względzie - zauważa badacz - istnieją również
różnice stosowania tych dyskursów w różnych kultu­
rach, nie ma wszak społeczeństwa, którego racjonal­
ność można by sprowadzić wyłącznie do jednej ze
wskazanych tu postaci (Tambiah 1990: 108-109).
Tambiah nie kładzie jednak wystarczającego nacisku
na jeszcze jedną kwestię, mianowicie iż w każdym z wy­
mienionych przykładów, które reprezentują zresztą jedy­
nie znikomy fragment praktyk człowieka, w których
obie racjonalności się ujawniają, możemy zwykle do­
strzec element z porządku przeciwstawnego. Innymi sło­
wy, i w praktykach z porządku partycypacji (nawet
w przypadku religii) znajdziemy elementy swoistego ma­
ke-believe, z drugiej zaś strony, przyczynowość nie jest po­
zbawiona elementu partycypacji, jak w przypadku wielu
odkryć naukowych, które ufundowane są na intuicji ra­
czej niż na logice argumentu, nie wspominając już o tym,
że sama teoria i metoda są w nauce czymś arbitralnym,
a więc narażonym wciąż - i słusznie - na zarzut pocho­

dzenia z przeciwnej strony - partycypacji właśnie.
W gruncie rzeczy bowiem mamy do czynienia z ciągło­
ścią postaci owych dyskursów, gdzie wspomniana medy­
cyna holistyczna plasowałaby się być może pomiędzy po­
stacią klasyczną i alternatywną sposobów leczenia ludzi.
W tym rozumieniu tyleż logiki przyczynowości, co logiki
partycypacji da się zauważyć na przykład: w retoryce po­
litycznej (fakty vs interpretacje), motywacjach przyna­
leżności grupowych (potrzeba wsparcia vs wiara w jej
wartości), modzie (potrzeba wyróżnienia się vs poddanie
się obowiązującemu kanonowi), w stosunku wobec dóbr
materialnych (użyteczność np. samochodu vs jego symboliczność w aspekcie prestiżu społecznego).
Znawcy historii myśli antropologicznej zauważą za­
pewne, że propozycje Tambiaha nie są czymś absolut­
nie nowym w potraktowaniu racjonalności rozumianej
jako sposób ujęcia rzeczywistości, porządkowania jej
i rozumienia. Dość przywołać jedną z najbardziej zna­
czących wypowiedzi odnoszących się do tego zagad­
nienia, mianowicie samego Claude’a Lévi-Straussa:
„Otóż w każdej perspektywie nienaukowej (a żadne
społeczeństwo nie może uważać, że jest od niej wolne)
myśl patologiczna i myśl normalna nie wykluczają się,
lecz dopełniają. W obliczu świata, który pragnie zrozu­
mieć, ale którego mechanizmów nie może opanować,
myśl normalna pyta nieustannie o sens te rzeczy, które
odmawiają odsłonięcia go; natomiast myśl określona
jako patologiczna przepełniona jest uczuciowymi od­
dźwiękami i interpretacjami, w które gotowa jest wy­
posażyć nie zaspokajającą jej rzeczywistość. Dla jednej
istnieje coś, co nie daje się sprawdzić doświadczalnie,
tzn. pusty wymóg; dla drugiej - istnieją doświadczenia
bezprzedmiotowe, tzn. czysty zasób. Korzystając z języ­
ka lingwistów, powiemy, że myśl naturalna stale cierpi
na deficyt tego, co znaczone, gdy tzw. myśl patologicz­
na (a przynajmniej pewne jej objawy) dysponuje nad­
miarem tego, co znaczące” (Lévi-Strauss 1970: 256).
Jeśli przymkniemy oko na częste w przypadku
strukturalizmu sformułowania o silnie pozytywistycz­
nym nacechowaniu, jak: myśl normalna vs myśl pato­
logiczna (przyczynowość vs partycypacja), stwierdzimy
bez wątpienia wspólność intuicji, które dzieli - między
Lévi-Straussem a Tambiahem - kilka dziesiątków lat
myśli antropologicznej; do wspomnianego „nadmiaru
tego, co znaczące” przyjdzie się jeszcze odwoływać.
Sięgnijmy po jeszcze inne przybliżenie istoty tej sfe­
ry ludzkich sposobów życia, która wymyka się analizie
w kategoriach dwuwartościowej logiki, reguł wynika­
nia itd. Mianowicie, od pewnego czasu obecna jest
w polskiej literaturze przedmiotu koncepcja kultury ty­
pu magicznego, powstała zapewne nie bez odniesienia
do toczącego się przynajmniej od czasów Lévy-Bruhla
sporu na temat wspomnianej wcześniej dychotomiczności (lub wielości) racjonalności. Michał Buchowski,
współtwórca tej koncepcji, pisząc o magii, zauważył, że
„redukcja magii do komunikacji jest niemożliwa -

134

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB NA NOWY WIEK

przede wszystkim ze względu na syntetyczny charakter
myślenia magicznego, łączącego sensy przedmiotowe
(praktyczno-użytkowe), komunikacyjne (komunikacyjno-semantyczne) i światopoglądowe regulowanych
przez siebie czynności” (Buchowski 1986: 106).
Wszelako posługiwanie się tutaj pojęciem kultury
przywodzi jednak na myśl pewien ograniczony etnicznie
(Polacy, Lasowiacy, Afroamerykanie, Bororo itd.) lub
typologicznie (chłopi, politycy, hiphopowcy, nauczycie­
le akademiccy itd.) zespół praktyk, wartości, wytworów
itd. charakterystycznych dla danej grupy. Tymczasem
niewielka zmiana terminologiczna - np. racjonalność
typu magicznego - pozwala na zerwanie z krępującą tra­
dycją antropologiczną wypowiadania się na temat po­
szczególnych kultur, ułatwia natomiast postawienie
znaku równości między praktykami kulturowymi Bororo, hiphopowców i nauczycieli akademickich; rzecz ja­
sna z uwzględnieniem osobliwości wszystkich tych prak­
tyk - przy podjętym równocześnie wysiłku wskazania ja­
kości wspólnych. Okazać się może wówczas, że np. spo­
sób ubierania się - gdy uwzględnimy wspomniane wy­
miary: praktyczno-użytkowy (np. ochrona), komunika­
cyjny (np. informacja o miejscu w hierarchii społecznej
lub aspirowania do zajęcia tegoż), światopoglądowy
(np. wyznawane wartości estetyczne) - wykazywać bę­
dzie zbliżone funkcje bez względu na szerokość geogra­
ficzną, rasę, przynależność etniczną czy typologiczną.
Ów zabieg terminologiczny pozwoliłby nam również
na wyzwolenie się z pewnych nawyków myślowych: że
oto kultury typu magicznego reprezentują jedynie Boro­
ro, a może jeszcze - na przykład - Lasowiacy; a może nie,
może tylko kultura religijna Lasowiaków da się ująć za
pomocą tej formuły? Co w takim razie z hiphopowcami
czy nauczycielami akademickimi, co z ich religijnością,
itd.? Niewątpliwie można przecież stwierdzić symboliczność stroju Bororo (np. określony zestaw papuzich piór),
hiphopowców (np. czapka bejsbolówka noszona w okre­
ślony sposób) i nauczycieli akademickich (np. wycią­
gnięty sweter czy jasne spodnie - ten drugi przypadek,
amerykański, coraz bardziej rozpowszechnia się w środo­
wisku rodzimym). Jeśli przyjmiemy tedy, że każda symboliczność zawiera - z racji społecznie nacechowanej re­
toryki - element magiczności, wówczas tę magiczność
dostrzec będzie można w papuzich piórach Bororo i w ja­
snych spodniach akademika. Magiczność, czyli - jak by
powiedział Kenneth Burke - sztukę retoryczną uprawia­
ną z pomocą słów, rzeczy, zachowań. W tym rozumieniu
rolą magii nie jest oddziaływanie na naturę, lecz na in­
nego człowieka, na zbiorowość - kształtowanie ludzkich
postaw i zachowań (Burke 1969: 43).
Stąd - wydaje się - posługiwanie się pojęciem ra­
cjonalności typu magicznego daje lepsze widoki ba­
dawcze niż pojęcie kultury typu magicznego.3 Samo
pojęcie kultury sprzyja wprowadzaniu pewnego myślo­
wego mechanizmu unieruchamiającego - również
w granicach wyznaczanych kryteriami etnicznymi czy

typologicznymi. Dochodzą do tego pewne stare przesą­
dy z porządku nowoczesności, jak rozróżnienie na magię-religię czy magię-naukę i mamy oto najczęściej za­
pewne formułowany wniosek, że magię mają Bororo,
nie mogą jej natomiast mieć nauczyciele akademiccy oni mają naukę, a czasem religię. A zatem nimi antro­
pologia zajmować się nie może - stąd bierze się owo
dreptanie w miejscu, o którym była mowa na początku.
Pozostając jeszcze przez chwilę przy przykładzie
stroju, może on mieć tak przemożną magiczno-retoryczną siłę, co głównie odnosi się do mody, że każe na przykład - nosząc w zimne wiosenne lub jesienne
dni kusą bluzkę, wystawiać (już lub jeszcze - po lub
przed okresem zimowych chłodów) nagie brzuchy na
doskwierające zimno. Okazuje się, że względy techniczno-użytkowe zgoła tu nie występują, dając miejsce
tym komunikacyjnym i światopoglądowym:
„W kulturze typu magicznego, tak jak to postulują
symboliści antropologiczni, sfera techniczna i sfera sym­
boliczna są przemieszane, integralnie splecione. Oby­
dwie sfery tworzyć nawet mogą syntetyczny monolit
(...). Zgodnie z wierzeniami magicznymi, działania sym­
boliczne mają podobny status, co działania techniczne.
Przy budowie domu, akty symboliczne, np. zaklęcia i ge­
sty rytualne, mają taki sam wpływ na efekt końcowy, ja­
kim ma być nośna i dobra chałupa, co akty techniczne.
Dobór belek i ich umocowanie są równie istotne, co akt
złożenia kamienia węgielnego, zawieszenie wiechy i po­
święcenie wodą” (Buchowski 2004: 208)
Żaden antropolog nie zakwestionuje trafności przy­
porządkowania przykładu podanych tutaj działań sym­
bolicznych do zbioru praktyk magicznych. Dlaczego
jednak nie dostrzega się magiczności sposobu ubierania
się? Trzeba to zapewne położyć na karb wspomnianych
przesądów i nawyków myślowych, co prowadzi do bra­
ku badań antropologicznych w tym zakresie, a więc
i braku powodów wysuwania jakichkolwiek tez na te­
mat sposobów ubierania się, które - przecież, jako ży­
wo - jest czynnością kulturową interesującą wszak
dawniejszych badaczy, np. znawców strojów ludowych.
Gdybyśmy sparafrazowali wypowiedź Buchowskie­
go, to druga jej część - by nie wchodzić w niepotrzeb­
ne dłużyzny - mogłaby brzmieć: w przypadku ubierania
się, działania symboliczne i rytualne, np. założenie gar­
nituru określonego fasonu i ceny, krawata o określo­
nym wzorze, koszuli o określonym kolorze z kołnierzy­
kiem określonego kroju, sposób noszenia takiego ubio­
ru (np. zapinanie-odpinanie guzików w pewnych oko­
licznościach, zdejmowanie-zakładanie marynarki w innych), mają większy efekt końcowy niż akty tech­
niczne, na przykład - ochrona. Zdarza się bowiem, że
ochrona w ogóle nie jest tutaj żadnym efektem końco­
wym, np. ochrona przed duszną atmosferą bankietu,
na którym mężczyźni nie mogą zdjąć marynarki, pod­
czas gdy kobiety - odwrotnie - winny odsłaniać gołe
ramiona; podobnie owa wspomniana wcześniej bluzka

135

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB N A NOWY WIEK

- wydaje się - jedynie służy odsłanianiu brzucha...
W tym ostatnim przypadku można by pokusić się o ro­
boczą hipotezę, że magiczna rola bluzki wyraża się
w syntezie funkcji erotycznej i estetycznej, co zauważył
już dawno temu pionier badań symboliki stroju ludo­
wego Piotr Bogatyriew (1979: 202-203). Ma ona rów­
nież - jak każda moda, zwłaszcza kobieca - coś ze striptizu, gry odsłaniania i zakrywania, co rozważał przecież
w kategoriach mitotwórstwa, racjonalności partycypa­
cji,4 tutaj można by powiedzieć - racjonalności typu
magicznego, sam Roland Barthes (1970: 74-77).
Mimo możliwego zastrzeżenia wobec proponowa­
nego przez Tambiaha rozumienia racjonalności, do­
wodzi on bez wątpienia tego, że nie ma mowy o utrzy­
maniu dawniejszego podziału - by rozpocząć od
stwierdzenia Tokarskiej-Bakir - na empirię i ideolo­
gię, dalej - wiedzę i wiarę, to, co wysokie i niskie
w kulturze, indywidualne i zbiorowe, centralne i pery­
feryjne, elitarne i nieelitarne, logiczne i prelogiczne,
referencyjne i emotywne, racjonalne i irracjonalne w odniesieniu do wszelkich praktyk człowieka.
Dotyczy to również „praktyki naukowej”, i to wła­
śnie w odniesieniu do niej można by stwierdzić trzecie jak sugeruje Buchowski (2004: 158) - odczarowanie
świata: „’rytuały nauki’ satysfakcjonujące nasze potrze­
by praktyczne, mogą być wykonywane bez sakralnego
wierzenia, że są one w jakiś wyjątkowy sposób obiek­
tywne i zbliżone do prawdy o świecie. Wystarczy utrzy­
mywać, ze nauka to użyteczna metoda, służąca realiza­
cji naszych pragnień w określonych aspektach życia,
podobnie jak inne ceremonie zaspokajają nasze potrze­
by w dziedzinie stosunków społecznych” (Buchowski
2004). W tym rozumieniu nauka, w odniesieniu do mo­
delu przyczynowość-partycypacja, to postać racjonalno­
ści sytuująca się po stronie pierwszego z członów tej dy­
chotomii, choć - przypomnijmy - owe dychotomiczne
ujęcia porządkowania rzeczywistości to jedynie modele
idealne typów racjonalności przebiegających w poprzek
tych i innych uznanych dotychczas podziałów. Trzeba
przy tym przypomnieć, że i sam Weber uznał ostatecz­
nie subiektywny charakter wszelkich form racjonalno­
ści, które są - według niego - podminowane emocjo­
nalnym nastawieniem, intuicją, a nawet charyzmą.
Konstatacja Webera nie dała wszak natychmiasto­
wego efektu przejścia na relatywistyczne pozycje śro­
dowisk kontestujących projekt nowoczesności, choć
postaci ponowoczesności avant la lettre można upatry­
wać w awangardowych ruchach artystycznych już
w latach 20. minionego wieku (Featherstone 1991:
38). Dopiero schyłek wieku przyniósł zdecydowanie
odmienne ujęcia charakteru i prawomocności wszel­
kiej wiedzy (w tym tej naukowej) i wszelkiej racjonal­
ności, rozumianych jako językowa lub pragmatyczna
gra jedynie, której reguły są w dodatku ustanawiane
przez poszczególne dyskursy - naukowe, potoczne, ar­
tystyczne itd.

Nie wdając się jednak w rozważania na temat zasad­
ności i proporcji podziałów z porządku przednowoczesność-nowoczesność-ponowoczesność, należy stwierdzić,
że mylą się niektórzy teoretycy, twierdząc, że oto ponowoczesność przyniosła ostateczne odczarowanie świata
(zob. np. Lyotard 1997), że ponowoczesne małe opowie­
ści, w odróżnieniu od tych wielkich - nowoczesnych, po­
zbawione są sankcji metafizycznej. Naiwnością wydaje
się wiara, że owej sankcji nie ma w łonie dyskursów na­
ukowych (już samo ponowoczesne założenie o prowizo­
ryczności i umowności wszelkiej wiedzy jest przesłanką
metafizyczną), a tym bardziej w odniesieniu do małych
opowieści pozanaukowych (ideologie, ruchy narodowe,
tradycje, nurty artystyczne, ruchy społeczne, style życia,
mody itd.). Istotnie, w miejsce owych esencjalistycznych
wielkich opowieści nauki pojawiają się antyesencjalistyczne małe opowieści tejże, programowo odżegnującej
się od absolutystycznych roszczeń (inna sprawa, czy nie
jest to właśnie rodzaj pobożnego życzenia), lecz także ma­
łe opowieści spoza nauki, składające się - jak zawsze - na
gmach ludzkiej codzienności, gmach antropologicznie
rozumianej kultury, które przecież przesłankę metafizycz­
ną mają wpisaną w swoją istotę.
I tutaj - okazuje się - w świecie ponowoczesnym
można zaobserwować powrót przednowoczesności,
w szczególności fragmentację i hybrydyzację na rozma­
itych płaszczyznach sposobów życia ludzi, upodabnia­
jącą w dużym stopniu współczesny krajobraz kulturo­
wy do tego sprzed nowoczesności. Zadając pytanie: na
czym to upodabnianie się ma polegać, wkraczamy tym
samym w zakres znaczeniowy owego Geertzowskiego
prawdziwego życia.
*
Sięgnijmy najpierw do spostrzeżeń, które eksponują
społeczny wymiar wspomnianego podobieństwa. Weź­
my choćby pogląd socjologa francuskiego Michela Maffesoli (1996) o istnieniu tzw. ponowoczesnych plemion,
współczesnych formacji społecznych skali mikro, któ­
rych przykłady wskazać można w takich układach spo­
łecznych, jak: zespoły pracownicze (por. pojęcie kultury
organizacyjnej), kluby sportowe (wraz z grupami fanów),
bywalcy określonych kawiarni, organizacje hobbystów,
partie polityczne (zwłaszcza na szczeblu lokalnym), po­
moc sąsiedzka (chodzi o jej zorganizowane formy, znane
np. w krajach anglosaskich pod nazwą Neighbourhood
Watch), grupy nacisku rozmaitego autoramentu, mniej­
szości seksualne, subkultury młodzieżowe itd., których
członkowie podzielają wspólny styl życia czy gusty. Cen­
tra owego współczesnego plemiennego życia to wielkie
miasta, w których biznesmeni pospołu z graficiarzami,
nauczycielami akademickimi, hiphopowcami itd. skła­
dają się na społeczny i estetyczny krajobraz społeczeń­
stwa masowego. Przymiotnik „ponowoczesne” oddać ma
nowy charakter tych formacji społecznych, powstałych
mianowicie na gruzach rozsypującego się porządku no­

136

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB NA NOWY WIEK

woczesności, dla której typowym wyznacznikiem było
względnie zhomogenizowane społeczeństwo konsump­
cyjne, podległe jednej z wielkich opowieści - ideologii
sukcesu finansowego i konsumeryzmu, w których na
przykład Robert Merton (1982) upatrywał wzoru kultu­
ry amerykańskiej połowy XX wieku, co można by zapew­
ne ekstrapolować na całość kultury Zachodu.
Wprawdzie francuski socjolog zaproponowany ter­
min traktuje raczej przenośnie niż dosłownie, odżegnu­
jąc się od jakichkolwiek analogii wskazanych formacji
społecznych z plemionami klasycznej antropologii, jego
argumentacja nieodmiennie przywodzi na myśl cechy
Tönniesowskiej Gemeinschaft czy Durkheimowskiej
świadomości zbiorowej. Oto bowiem członek owego
współczesnego tribus to - w odróżnieniu od członko­
stwa, funkcyjności i kontraktowości zbiorowości nowo­
czesnych - nie jest już jednostką, ale osobą, nie pełni
funkcji, lecz odgrywa rolę, nie łączy go z grupą umowa,
lecz więzy emocjonalne (Maffesoli 1996: 6).5 To sprzy­
ja postrzeganiu owych osób w związkach ze sobą i ze
światem w kategoriach solidarności i organiczności, sło­
wem - chciałoby się powiedzieć - holizmu kosmologicz­
nego, typowego właśnie dla plemion dawniejszej antro­
pologii. Maffesoli stwierdza ponadto, że ta wskazana
emocjonalność i bezpośredniość postaw i stosunków
wewnątrzgrupowych prowadzi do pomieszania tego, co
obiektywne i subiektywne, a co autor określa jako
transsubiektywne. Jest to uznanie prawomocności spo­
łecznie stworzonej rzeczywistości, podmiotowe ujęcie
plemienia i tworzonej przez niego wiedzy jako bytu sui
generis, gdzie subiektywne doznania i znaczenia stają się
obiektywnymi faktami społecznymi i tworzą świat intersubiektywny (por. Berger, Luckmann 1983).6
Czyż nie jest to cecha rzeczywistości kulturowej
ufundowanej na racjonalności określanej przez Tambiaha jako partycypacja, gdzie wiedza kulturowa wywodzi
się z podzielanego rozumienia, podszyta jest emocjami
i poczuciem solidarności, jej fortunność zaś zagwaranto­
wana jest performatywnością wypowiedzi i zachowań,
a uczestniczące w niej osoby stają się tym sposobem wy­
tworami świata i jego nierozdzielnymi częściami? Nie bę­
dzie chyba przesady w stwierdzeniu, że mamy tu także do
czynienia z postacią owej nierozróżnialności, którą Joan­
na Tokarska-Bakir interpretuje jako „unicestwienie zna­
ku jako znaku” - zlanie się w jedno rzeczy, reprezentacji
i pojęcia (Tokarska-Bakir 2000: 40).
Magiczną współobecność i nierozróżnialność wszyst­
kiego, co w świecie się znajduje, wskazuje również Maffesoli, zauważając, że w jego tribus nie obowiązują rozróż­
nienia na duszę i ciało, umysł i materię, wyobraźnię
i ekonomię, ideologię i produkcję itd., do których przy­
wykliśmy, podążając za takimi oto taksonomiami „re­
dukcjonizmu pozytywistycznego” (Maffesoli 1996: 14).
W wymiarze społecznym podkreśla się tutaj wspólnoto­
wy charakter uczestnictwa, podzielanie wartości i kon­
takt bezpośredni, znaczenie zachowań rytualnych i oby­

czaju, który autor rozumie w kategoriach syndromu ety­
ki i estetyki.7 Działania symboliczne odgrywają w tym
społecznym millieu rolę szczególną, a obyczaj jest w życiu
codziennym tym, czym rytuał w życiu religijnym - środ­
kiem łagodzenia, oswajania tajemniczych, wzbudzają­
cych obawę, a czasem grozę sił (Maffesoli 1996: 21).
Autor nie wprost potwierdza wyrażoną powyżej in­
tuicję o partycypacyjnym charakterze kosmologii tri­
bus, zauważając, że „wszystkie te rzeczy dowodzą istnie­
nia wrażliwości kolektywnej, która ma niewiele wspól­
nego z dominacją kategorii polityczno-ekonomicznych
nowoczesności. Wrażliwość ta nie jest już integralną
częścią finalistycznej, teleologicznie zorientowanej ra­
cjonalności (Zweckrationalität Webera), lecz doświad­
cza się jej raczej w czasie teraźniejszym - wpisaną
w określoną przestrzeń: hic et nunc (Maffesoli 1996:
23). Dalej jednak stwierdza, że znajdujemy tu wyrażo­
ną wprost lub nie wprost wizję organicznego powiąza­
nia rozmaitych elementów kosmosu, bliskiego ducho­
wi religijnemu i lokalizmowi terytorialnemu (Maffesoli
1996: 40), gdzie wszakże święty patron zastąpiony zo­
stał przez guru, rodzinna wioska przez dzielnicę wiel­
kiego miasta, a tajne stowarzyszenia przez kibiców pił­
karskich czy modne sekty. Dodać należałoby tutaj, że
nie zawsze w tym przypadku niezbędna jest obecność
jakiegoś guru, z którym możliwe jest obcowanie w kon­
takcie bezpośrednim (np. przywódcy grupy kibiców, li­
dera klasowego, przywódcy sekty itd.), albowiem
w skali kultury masowej - w skali społeczeństwa maso­
wego, a nie nowoplemienia - wskazuje się na wzrasta­
jącą rolę tzw. nowych pośredników kulturowych (Bo­
urdieu 1984), którzy służą za wyrocznię w sprawach
kultury codziennej i sposobów życia: dziennikarzy, me­
dialnie aktywnych intelektualistów, gwiazdy filmowe
itd. Element autorytetu, tak ważny w kulturach przednowoczesnych, nie znika zatem w naszych czasach,
przemieszcza się tylko - w tym drugim przypadku w sferę relacji zapośredniczonych zwykle przez media.
Owemu „plemiennemu rozdrobnieniu”, podważa­
jącemu wielkie narracje nowoczesności, sprzyjają od
początku media: stacje radiowe prezentują nurty mu­
zyki kojarzone z rozmaitymi subkulturami; telewizje
kablowe podważają telewizyjny mainstream wielkich
stacji, adresując swoje programy do mniejszych grup
odbiorców; prasa różnicuje się w swej ofercie ze wzglę­
du na płeć, wiek, zawód, zainteresowania itd. (zob. np.
Scott 1993: 259). Wszystko to wzmaga proces skupia­
nia się mediów na życiu codziennym, sięgania po ob­
razy codzienności kosztem wielkich dzieł tzw. kultury
wysokiej, a wraz z odrodzeniem oralności i wizualności
jako głównych mediów komunikowania (radio, tele­
wizja, internet w miejsce dawniejszego słowa druko­
wanego) wzmacnia to porządek bliski owej Gemein­
schaft, „kultury tradycyjnej” - jak ją wprost określa
Maffesoli (1996: 26). Co więcej, mamy oto do czynie­
nia z nowym wcieleniem starej postaci dyskursu pu­

137

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB N A NOWY WIEK

blicznego w rozumieniu mitycznych lub mitycznopochodnych tekstów obecnych w przestrzeni kulturowej,
których opowiadanie, odtwarzanie, reaktualizowanie
służyło niegdyś podtrzymywaniu spójności kulturowej.
W miejsce dawniejszych historii o mitycznych zdarze­
niach i bohaterach kulturowych wkraczają z całą mo­
cą zdarzenia i bohaterowie współcześni, gdzie - jak za­
uważa Maffesoli - „wydarzenie o znaczeniu politycz­
nym lub całkiem zwyczajne, życie gwiazdy lub lokalne­
go guru, może przyjąć mityczne proporcje” (Maffesoli
1996). Ów mityczny wymiar - dodaje - przebiega jak­
by w poprzek całości życia społecznego.
Przypomina to cokolwiek Barthes’owskie pojęcie
„mityczności”, która ma być współczesnym wcieleniem
dawniejszych mitów-opowieści. Jak pisze francuski
„mitolog”, mit jest dziś „nieciągły, już nie ujawnia się
w wielkich opowieściach, lecz w samym ‘dyskursie’;
jest raczej frazeologią, zbiorem zdań (stereotypów); mit
zniknął, lecz pozostała - bardziej podstępna - mityczność” (Barthes 1985: 63). W świetle poczynionych
wcześniej ustaleń na temat racjonalności typu magicz­
nego, można by dodać do tej wypowiedzi jej parafrazę:
magia jest dziś nieciągła, już nie ujawnia się w konkret­
nych praktykach, lecz w samym „dyskursie”; jest raczej
retoryką, zbiorem zachowań (stereotypów); magia
zniknęła, lecz pozostała - bardziej podstępna - magiczność.8 Ta i inne cechy kultury współczesnej przywodzą
i Michela Maffesoli do konstatacji, że jesteśmy oto
świadkami ponownego „zaczarowania świata”.
Wprawdzie plemiona współczesne wyposażone zo­
stały w wyrafinowaną technikę, mają jednak w sobie
coś barbarzyńskiego i ożywiającego zarazem (Maffesoli
1996: 28). Maffesoli twierdzi, że inwazje barbarzyńców
miały w dziejach rozmaitych kultur charakter odnowicielski. Były to rewolty, które pociągały częstokroć zu­
pełne odwrócenie wcześniejszego porządku, czego nie­
wątpliwym przykładem są rewolucje doby nowożytnej.
Trzeba zatem zauważyć, że w rozumieniu antropolo­
gicznym konflikty takie stanowiły zawsze część wiecz­
notrwałego - wydaje się - motywu kulturowego: trans­
gresji, protestu, karnawałowego i liminalnego nadmia­
ru. To właśnie ludowa tradycja karnawałów i świąt - od
greckich bachanaliów przez polskie zapusty, po karna­
wał w Rio - dostarczała dawniej i dziś narzędzi symbo­
licznej inwersji i przekraczania przyjętych powszechnie
norm, ustanawiania owego opisanego przez Bachtina
„świata na opak”, wraz z groteskową wulgarnością,
przyjemnościami cielesnymi, nadmiernym jedzeniem
i piciem oraz promiskuityzmem seksualnym, dowarto­
ściowaniem - jak to określa Bachtin (1975) - „dołów
materialno-cielesnych”. Ta liminalność to cecha rytu­
ału, który wszak służy stanowieniu nowych jakości spo­
łeczno-kulturowych i - można bez przesady stwierdzić pełni funkcję kosmogoniczną, stwarzania nowego-starego lub nowego-nowego porządku. Typowym czasem
takiej świątecznej inwersji był czas przesileń astrono­

micznych. Typowym zaś miejscem był zawsze targ, na
którym spotykali się ludzie i rzeczy z różnych stron świa­
ta, choćby to był świat najbliższej okolicy, gdzie przyby­
wali rozmaici kuglarze, włóczędzy i dziady proszalne,
gdzie odbywał się handel i publiczne debaty, słowem było to miejsce o transgresyjnym charakterze.
Mike Featherstone zauważa, że miejscem takiej
świeckiej odświętności są dziś: centrum handlowe, ku­
rort, centrum rozrywki, park tematyczny, gdzie - jak
w restauracjach, pubach, dyskotekach - bywalec tych
miejsc, współczesny flâneur, oddać się może praktykom
„kontrolowanego braku kontroli” (zob. Featherstone
1991: 22-23). Wskazuje również wprost na trwanie ele­
mentów przednowoczesnej tradycji karnawałowej, choć
przemieszczonej w sferę mediów, reklamy czy centrów
handlowych. Do tych uwag dodajmy jeszcze fakt istnie­
nia szczególnych okresów, którym można ową karnawałowość, liminalność przypisać - w szczególności week­
end czy wakacje, z Veblenowską (1998) „konsumpcją
na pokaz” i ekspozycją Bachtinowskich „dołów materialno-cielesnych”. Najważniejsze bodaj jest jednak to,
że prześmiewczość, zmyślenia, pamflety, piosenki oraz
inne powszechne formy zabawy słowem, a nawet fana­
beria opinii publicznej dostarczają kryteriów oceny wła­
dzy (Maffesoli 1996: 51), składają się na ów „barbarzyń­
ski” wymiar tych treści kulturowych, które - jak by po­
wiedział Bachtin - przychodzą niejako z dołu.
Postawa taka wykracza wszak poza omawianą przez
Michela Maffesoli plemienność i fakt ten podkreślał już
Jurgen Habermas, wprowadzając rozróżnienie na system
i świat życia. W myśl tego kryterium, pierwszy to instru­
mentalne działanie po stronie systemu polityczno-admi­
nistracyjnego i ekonomicznego, który usiłuje zdomino­
wać i doprowadzić do rozkładu ten drugi - wyzwalający
potencjał świata życia codziennego (Habermas 1981; za:
Featherstone 1997: 56). Potencjał ten jest jednak narzę­
dziem dostępnym każdemu i wyrastającym z poczucia
wspólnoty, solidarności, podzielanego uczestnictwa
i wywodzi się z niewypowiedzianej wprost wiary w moc
działania i słowa, chciałoby się powiedzieć - magiczną
moc. Jest to sprzeciw wobec narzuconych wielkich pro­
jektów nowoczesności, państwa, zhomogenizowanego
społeczeństwa czy rynku ekonomicznego. Maffesoli
twierdzi wręcz, że są to akty konspiracji przeciw wielkim
opowieściom i instytucjom państwa, działania, które
przejawiają się również w postaci współczesnej maski:
sposobu ubierania się, tatuażu czy nawet fryzury, a które
umieszczają jednostkę w granicach oddziaływania tribus.
Jest to „partycypacja, w mistycznym znaczeniu tego sło­
wa, w większej całości” (Maffesoli 1996: 91), choć jest
to całość - jak wiemy - o skali mikrospołecznej, ograni­
czająca równocześnie wymiar podmiotowości.
Wszelako, nowoplemienność różni się od klasycz­
nej plemienności płynnością, rozproszeniem, nawet
okazjonalnością (Maffesoli 1996: 76), w sumie - moż­
na by ją niemal utożsamić z codziennością, niesforma-

138

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB NA NOWY WIEK

lizowanym theatrum mundi. Badacz stwierdza w końcu,
iż cechy nowoplemienności wykazują również zbioro­
wości o skali masowej. Okazuje się mianowicie, że gra­
nica między grupami nowoplemiennymi a społeczeń­
stwem masowym jest płynna. To drugie również
uczestniczy - na przykład dzięki pośrednictwu mediów
- w rytuałach o masowej skali: imprezach sportowych,
zakupach, festynach, turystyce itd. (Maffesoli 1996:
98). W sumie mamy do czynienia ze swoistym nie­
ustannym ruchem wahadłowym między plemieniem
a społeczeństwem masowym,9 wymiennością masy-plemienia (Maffesoli 1996: 127), gdzie obie te postaci ży­
cia społecznego są wzajemnymi biegunami, pomiędzy
którymi przemieszczają się jednostki. Trzeba bowiem
pamiętać, że plemiona współczesne nie określają przy­
należności raz na zawsze. Można zresztą należeć do
nich częściowo lub tylko na zasadzie porównawczej
grupy odniesienia - fanów sportu, miłośników określo­
nej muzyki, użytkowników jakiejś jednej marki samo­
chodu (zob. znane powszechnie przypadki użytkowni­
ków Volkswagena Garbusa czy Forda Mustanga).
Do wspomnianego wcześniej pojęcia maski Maffesoli dorzuca jeszcze pojęcie rytuału, który stoi na straży
tożsamości grupy (Maffesoli 1996: 93), co prowadzi
w konsekwencji do rozwoju rozmaitych postaci identy­
fikacji symbolicznych. Wskazuje przy tym na jeszcze
jedną cechę kultury, która - wydaje się - składa się
również na racjonalność z porządku partycypacji i sta­
nowi o ontologicznej trwałości symbolizacji, mianowi­
cie - dionizyjskość. Istotnym atrybutem tej tradycji jest
- jak to określa - ex-stasis tej jakości, wyjście poza sie­
bie, co jest równocześnie elementem składowym proce­
su identyfikacji. Osoba identyfikuje się mianowicie
z tym a tym miejscem, totemem, kamieniem, ponieważ
łączą ją one z długim szeregiem przodków (Maffesoli
1996: 136). Rzecz jasna, w odniesieniu do współczesnej
kultury Zachodu nie chodzi o symboliczną identyfikację
znaną antropologii z klasycznych przypadków totemi­
zmu czy kultu przodków, lecz - twierdzi autor - o pew­
ne ekstatyczne formy zachowań związanych z muzyką,
seksem, sportem, konsumpcją itd. (tamże). Warto jed­
nak zauważyć, że z łatwością możemy znaleźć współcze­
sne analogie również z tymi pierwotnymi postaciami ex-tasis, na przykład ze swoistym kultem dziedziczonych
po przodkach przedmiotów, grobów idoli muzyki roz­
rywkowej czy miejsc narodowych tryumfów lub żałoby
- jak w przytoczonym wcześniej przykładzie Tambiaha.
Formuła Michela Maffesoli - „dialektyka masy-plemienia” - okazuje się pomocna w przedstawieniu kra­
jobrazu charakterystycznego dla współczesnej kultury.
Autor dokonuje bowiem w istocie rzeczy restytucji po­
jęcia globalnej wioski, zużytego cokolwiek w obiegu
potocznym i zubożonego przez żargon dziennikarski.
Twierdzi mianowicie, iż jesteśmy obecnie mieszkańca­
mi „mnogości wiosek”, które zachodzą na siebie, jak
również nawzajem się sobie przeciwstawiają. Ich tere­

nem nie są bynajmniej zapomniane rejony na peryfe­
riach, lecz same centra ludzkiego habitatu - wielkie
miasta. Stąd zastrzeżenie badacza, że posługuje się po­
jęciem wioski, podobnie zresztą jak plemienia, w zna­
czeniu metaforycznym, heurystycznym. Wprawdzie tu
i ówdzie można czasem wskazać rzeczywiste terytorium
takiej wioski (dzielnica, stadion, szkoła, centrum han­
dlowe itd.), chodzi jednak bardziej o terytorium sym­
boliczne, cosa mentale, które nie jest mniej realne od
tego przestrzennie określonego. W tym rozumieniu
owe symboliczne terytoria składają się - jak się zdarza
- z przestrzeni wirtualnego świata multimediów - za­
mieszkiwane przez plemiona internautów, kibiców
sportowych, fanów muzyki itd. (Maffesoli 1996: 139).
Nie przeszkadza temu przy tym fakt coraz bardziej roz­
powszechnionego życia samotnego, skoro potrzebę
wspólnoty zaspokoić można na przykład via internet,
która - czy to w postaci plemienia, czy społeczeństwa
masowego - daje wrażenie uczestnictwa, solidarności,
podzielania wartości i norm, motywacji i celów.
Ten rodzaj więzi to cecha zbiorowości pozostają­
cych zawsze w zasięgu zainteresowania klasycznej an­
tropologii: obcych i rodzimych „dzikich” - pozaeuro­
pejskich plemion i europejskich tzw. kultur ludowych.
Maffesoli nie waha się mówić tutaj o ponowoczesnym
powrocie „wartości archaicznych” (Maffesoli 1996:
148) - w jakże szerszym wymiarze niż uczyniła to przy­
wołana wcześniej Joanna Tokarska-Bakir. Pojęcie ar­
chaiczności wciąż okazuje się zatem interpretacyjnie
atrakcyjne, mimo jego wartościujących znaczeń; po­
dobnie zresztą jak pojęcia plemienia czy wioski.
Intuicje Michela Maffesoli znajdują uzupełnienie
w poglądach amerykańskiego badacza, Teda Polhemusa. Podobnie - w duchu Habermasa - kładzie on nacisk
na ową konspiracyjność nowoplemiennych i masowych
sposobów bycia w świecie - sprzeciw wobec dominują­
cego projektu nowoczesności. Już hipisi za nic mieli no­
woczesność z jej postępem, zmianą, ekspresją osobistą,
optymizmem, a głosili - odwrotnie - to, co przednowoczesne: przynależność, lojalność i tożsamość grupową.
Była to po części reakcja na dojmujący wpływ projektu
nowoczesności, wyrażająca się w potrzebie przynależno­
ści grupowej, klasowej, regionalnej, etnicznej, religijnej
czy nawet narodowej, które zostały podważone przez no­
woczesność z jej zmianą, sekularyzacją, ekspansją klasy
średniej, indywidualnym rozwojem (Polhemus 1996:
43). Jednak po erze subkultur przyszedł czas na - jak to
określa Polhemus - styletribes, plemiona stylowe czy ryn­
kowe, które - jak u Michela Maffesoli - mogą doskona­
le funkcjonować w sieciach globalnej wioski - bez ko­
nieczności kontaktu bezpośredniego ich członków (Po­
lhemus 1996: 40). Albowiem zjawisko - które określa
badacz jako consumer-based styletribing (plemienność
oparta na stylu konsumpcyjnym) (Polhemus 1996: 45)
- rozwija się dzięki przemożnej kulturotwórczej roli me­
diów, umożliwiających członkostwo w danym plemieniu

139

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB N A NOWY WIEK

rynkowym poprzez praktykowanie określonego stylu ży­
cia - hiphopowca czy nauczyciela akademickiego - sty­
lu, który dostarcza repertuar strojów, sposobów spędza­
nia wolnego czasu, rodzajów lektury, diety itd.
Wszelako ta dynamika stylowo-plemienna to zja­
wisko charakterystyczne w szczególności dla środo­
wisk młodzieży, czego - ponownie - przykłady wska­
zać może w swym repertuarze badań klasyczna antro­
pologia. Okres adolescencji i wczesnej dojrzałości to
przejście od dzieciństwa do dorosłości, które zawsze
obwarowane było nie tylko stosownymi rytuałami ini­
cjacji, lecz czasem nawet przynależnością do odrębnej
sformalizowanej grupy. Obecnie jednak w miejsce sta­
rych stylów subkulturowych (hipisi, punki, modsi itd.)
powstają nowe (hardcore, techno, cyberpunk itd.),
choć stare bywają odnawiane, mieszane z innymi,
przekształcane, tworząc podstawę nowych mikrostylów - jak powiada Polhemus (1996: 48). Dodać przy
tym należy, że nowe style funkcjonują czasem tylko
w formie cząstkowej i rozproszonej - o ile dawniej by­
ła muzyka hipisów i byli hipisi, dziś jest muzyka tech­
no, lecz nie ma „technos” (Polhemus 1996: 50).
Innym terminem opisującym rozważane tu zjawiska
kultury współczesnej, a znajdujące pewne analogie
w ustaleniach klasycznej antropologii na temat przednowoczesności, świata sprzed odczarowania, posługuje
się brytyjski badacz John Urry. Otóż - według niego reakcją na homogenizujący projekt nowoczesności są
tzw. nowe wspólnoty, które w szczególności różnią się
od tych tradycyjnych swobodą wyboru i członkostwa
(Urry 1995: 220). Zalicza do nich wspólnoty mieszka­
niowe, organizacje fanów, komuny, organizacje kobie­
ce, działkowiczów,10 wędkarzy, miłośników gier fabu­
larnych, grupy ekologiczne, sekty religijne itd. Wraz ze
Scottem Lashem w innym miejscu określa je jako „posttradycyjne Gemeinschaften”, które różni od dawniej­
szych wspólnot nie tylko możliwość względnie swobod­
nego wyboru przynależności do danej wspólnoty, lecz
często członkostwo w wielu z nich; słowem - ludzie nie
rodzą się w tych wspólnotach, lecz do nich wstępują na
jakimś etapie życia (Lash, Urry 1994: 50).
Jakkolwiek te najświeższego chowu układy społecz­
ne byśmy nazwali, ważne jest również to, że ta plemienność, wspólnotowość łączy się nierozdzielnie ze zjawi­
skami, które myśl nowoczesna przypisuje dziedzinie
wyodrębnionej ekonomii, a której należy poświęcić tu­
taj chwilę uwagi. W końcu tradycja antropologii każe
uwzględnić również i ten - sztucznie cokolwiek wyab­
strahowany przez myśl nowoczesną - dział kultury.
Otóż, mamy - po pierwsze, jak wspomniano - do
czynienia z postępującym rozdrobnieniem stylów, wize­
runków, mód, co w pewnym stopniu wiąże się z segmen­
tacją rynku ekonomicznego - zarówno po stronie kon­
sumpcji, jak i produkcji. W pierwszym przypadku chodzi
o niszowy charakter konsumpcji, która nie dotyczy już
niegdysiejszego everymana, typowego wytworu boomu

ekonomicznego lat 50., który w myśl Keynesowskich
koncepcji społeczno-ekonomicznych miał dzielić ten
sam styl życia z pozostałymi członkami społeczeństwa,
lecz o owych wędkarzy, miłośników kolarstwa górskiego,
fanów Iron Maiden, nauczycieli akademickich, wegetarian itd. W drugim przypadku chodzi o tzw. kultury or­
ganizacyjne, zespół swoistych dla danej organizacji (fir­
my, biura projektowego, uczelni, sieci handlowej, insty­
tucji kulturalnej itd.) praktyk, wartości, celów, obycza­
jów, symboli itd., którymi te organizacje się cechują.
W szczególności w tym drugim przypadku mamy do
czynienia z dobrym przykładem powrotu pierwotnego
znaczenia ekonomii - w równym stopniu pełniącej
funkcje społeczne, ideowe, symboliczne itd., co gospo­
darcze. To tutaj merkantylne cele bywają zastępowane
wartościami formułowanymi na przykład w postaci mi­
sji firmy, gdzie pracownik nie jest jedynie funkcjonariu­
szem, lecz raczej przypomina odgrywającego określoną
rolę społeczną członka Cooleyowskiej grupy pierwotnej.
Przykład pochodzi od sposobów organizacji i funkcjo­
nowania firm japońskich, formuły podobne zadomawia­
ją się jednak w organizacjach o rozmaitym profilu
i funkcjonujących w różnym otoczeniu etnicznym czy
narodowym. Ważne jest wszakże to, iż oprócz rachunku
ekonomicznego, jak w przypadku firm biznesowych, or­
ganizacja przykłada wagę również do więzi między pra­
cownikami czy ich spraw osobistych, kwestii lojalności
czy stosunku wobec wyznaczonych wartości, a w nie­
których przypadkach pracuje się nad stworzeniem wize­
runku typowego pracownika firmy - Mr. Company który ma być syntezą panującej w firmie atmosfery (zob.
np. Zbiegień-Maciąg 1999: 44). Co więcej, tworzą się
zbiory charakterystycznych symboli (architektura, wy­
posażenie biur, ubiór itd.), rytuały (witania się, przyj­
mowania do pracy, spędzania przerw w pracy itd.), war­
tości (wykształcenie, morale, firma jako rodzina itd.),
a nawet mity - które Lidia Zbiegień-Maciąg określa ja­
ko anegdoty, opowieści o firmie - mające przy tym cha­
rakter socjalizujący (Zbiegień-Maciąg: 44-50).
Są to - ogólnie rzecz ujmując - cechy ekonomii, któ­
rą Pierre Bourdieu określa jako archaiczną (znów mamy
przypadek terminologii z repertuaru dawniejszej antro­
pologii), ekonomii społeczeństw przednowoczesnych,
które posiadają ją „w sobie”, a nie „dla siebie” (Bourdieu
1993: 171). Można by sparafrazować określenie Cooleya
i stwierdzić, że ekonomia pełni tutaj nie funkcję, lecz ro­
lę i dotyczyłoby to nie tylko samej firmy, lecz także po
części jej otoczenia w zakresie jej wpływów nie tylko biz­
nesowych, lecz także kulturowych, jak na przykład two­
rzenia określonego stylu życia związanego z marką (zob.
np. swoistą walkę na style producentów strojów sporto­
wych, kosmetyków itd. - Adidas i Nike - grupującą
również użytkowników produktów tych firm). Owa eks­
pansja w rejony pozaekonomiczne jest przypadkiem zja­
wiska, o którym Bourdieu powiada, że działalność eko­
nomiczna pozbawiona jest możliwości eksplicytnego

140

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB NA NOWY WIEK

określenia swych własnych granic, na które jest nakiero­
wana, co skutkuje zwiększającym się naciskiem na
aspekt symboliczny działań i stosunków produkcji,
a więc - innymi słowy - traktowania ekonomii nie tylko
w kategoriach kalkulacji, konkurencji, produkcji itd.
(Bourdieu 1993: 171-72). Nic zatem dziwnego, że poję­
cia kultury organizacyjnej czy marketingu kulturowego
stają się niezbędnymi elementami analiz rynkowych, bo
wyrażają ogólną tendencję wzrostu znaczenia czynników
pozaekonomicznych w samej ekonomii.
Wydaje się, że mamy tutaj do czynienia ze swoistym
nawrotem (kulturowego) koła dziejów do stanu sprzed
nowoczesności i dotyczy to także skali makroekono­
micznej. Antropologom znane jest mianowicie dosko­
nale zjawisko pierwotnej wymiany dóbr, jak choćby
w przypadku bodaj najlepiej zbadanym, trobriandzkiej
kula, opisanej przez Malinowskiego (Malinowski
1981), a później zreinterpretowanej przez Maussa (Ma­
uss 1973). Odbywała się ona wraz z opowiadaniem mi­
tycznych historii, utrwalaniem starych więzi społecz­
nych i zadzierzganiem nowych, praktykami religijnymi
i rytuałami społecznymi. Było to zjawisko całościowe,
jak określa je Mauss, którego rozpatrywanie w katego­
riach kredytu, kupna czy sprzedaży, jedynie w aspekcie
ekonomicznym, byłoby scjentocentrycznym - jak by to
określił Buchowski - europejskim nadużyciem. Nie­
mniej ekonomiczny aspekt był w owej wymianie obec­
ny, jak w wielu innych poprzez wieki ludzkiej kultury,
stanowił jednak integralną część pewnej nierozróżnialnej w praktyce kulturowej, syntetycznej całości.
Nie jest to przypadek jedyny takiego ekonomicznego
- by posłużyć się określeniem Maussa - całościowego
faktu społecznego, znany historykom gospodarczym
i antropologom. Arjun Appadurai zalicza do tej klasy oprócz kula - także potlacz, środkowoazjatycką buzkashi
czy nawet zachodnie formy sprzedaży terminowej.
W tym ostatnim przypadku pierwowzorem byłaby - we­
dług Appadurai - XIX-wieczna amerykańska giełda zbo­
żowa, którą łączy z poprzednimi przypadkami pewien
wspólny mianownik określany tutaj jako „gra” („gospo­
darka gry”) (Appadurai 1986: 50). Otóż we wszystkich
tych przypadkach - jak również w przypadku współcze­
snej ekonomii liberalnej Zachodu, której istotą jest kon­
kurencja - mamy do czynienia z projektowaną grą roz­
maitych zmiennych, nie tylko ściśle ekonomicznych,
lecz także kulturowych. Appadurai tę wewnątrzekonomiczną dynamikę określa jako mitologię obrotu, mając
na uwadze nie tylko obrót kapitałowy, który jest tylko
jednym z wielu zmiennych owej mitologii:
„Mitologia obrotu, która leży u podstaw rynku to­
warowego (jak również giełdy), to mitologia pogłoski
pomieszana z innymi bardziej wiarygodnymi informa­
cjami: na temat rezerw towarowych, przepisów rządo­
wych, tendencji okresowych, wyborów konsumenc­
kich, relacji pomiędzy poszczególnymi rynkami (włącza­
jąc zasłyszane zamierzenia i motywacje innych graczy

rynkowych) itd. (...) Strukturalną podstawą tej mitolo­
gii obrotu towarowego jest niekończąca się gra z fluktu­
acjami cenowymi, poszukiwanie formuły, która wyczer­
pałaby niewyczerpalny w istocie zbiór zmiennych, które
określają ceny, co w odniesieniu do towarów ma cha­
rakter czysto informacyjny i semiotyczny, całkowicie od­
dzielony od konsumpcji. Irracjonalna potrzeba kontroli
rynku poprzez produkt, sprzeczne ze zdrowym rozsąd­
kiem poszukiwanie magicznych formuł, które pozwoli­
łyby przewidzieć zmiany cen, kontrolowana zbiorowa
histeria, wszystko to jest wynikiem całkowitego prze­
kształcenia towarów w znaki, które są same w sobie
zdolne do wytworzenia zysku, jeśli tylko poddane zosta­
ną odpowiedniej manipulacji” (Appadurai, 1986: 51).
Nic zatem dziwnego, że to znaki produktu zastępują
jego samego, czego najlepszym przykładem jest reklama
te znaki wytwarzająca. Już nie określone buty, samo­
chody, szkoły, partie itd. są ważne, ale reprezentujące je
marki, naznaczone określonym wartościowaniem,
wciągające w konsekwencji w określony styl życia,
z którym wiążą się inni ludzie, określone miejsca, czasy,
itd. Nawet pieniądz, ów synonim kalkulacji ekonomicz­
nej, zastąpiony zostaje kawałkiem kolorowego, równo
przyciętego plastiku. Warto zatem zwrócić uwagę na
istotny „genealogiczny” fakt, że reklamy były pierwotnie
czytane w publicznych miejscach, jak gospody czy ka­
wiarnie, a - jak zauważa Linda Scott - „dla większości
ludzi handel i widowisko były przez długi czas równie
obecne jak poezja i filozofia” (Scott 1993: 261).
Ogólnie rzecz ujmując, nie sposób wręcz wypowia­
dać się na tematy dotyczące współczesnej ekonomii bez
uwzględnienia jej aspektu kulturowego, bez uwzględnie­
nia jej wielofunkcyjności. Co więcej jednak, mimocho­
dem niejako pojawia się przy tej okazji argument podno­
szony coraz częściej, odnoszący się do wspomnianego
dualistycznego postrzegania ludzkich kultur, sposobów
życia, tym razem w aspekcie działalności ekonomicznej.
Zauważa się mianowicie, że zbyt często podkreślano nieekonomiczność gospodarek „pierwotnych”, niezachodnich, kalkulacyjność natomiast gospodarek zachodnich
(zob. np. Appadurai 1986: 12). Podobnie jak w przypad­
ku racjonalności, gdzie należy mówić o pewnym continu­
um magiczności-naukowości, partycypacji-przyczynowości itd., z czym wiąże się stopień syntetyczności, nierozróżnialności - w myśl terminologii Tokarskiej-Bakir określonych praktyk, podobnie i tutaj stopień uwikłania
ekonomii - w rozumieniu rachunku zysków i strat
w działalności gospodarczej - w kontekst kulturowy po­
rządku pozagospodarczego będzie zmienny. Ważne
wszakże jest to, że niewolne od takiego wpływu są nawet
takie wizytówki współczesnej gospodarki, jak wielkie
giełdy światowe czy korporacje międzynarodowe, które
zresztą zatrudniają antropologów dla lepszego rozpozna­
nia rynków czy odpowiedniego niszowego sprofilowania
produktu, również pod względem potrzeb z pozoru dru­
gorzędnych, jak na przykład estetyka - dajmy na to - sa­

141

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB N A NOWY WIEK

mochodu, jego „wizerunek”, grupa docelowa, do której
jest adresowany itd., słowem - ów semiotyczny wymiar,
na który wskazywał Appadurai.11
Mike Featherstone, sięgając do badań klasyków tej
problematyki (np. Douglas i Isherwood (1980), Bour­
dieu (1984)), uogólnia ten mechanizm w odniesieniu
do dóbr konsumpcyjnych współczesnego Zachodu,
wskazując, że posiadają one symbolikę dwojakiego ro­
dzaju: tę bardziej oczywistą, symbolikę designu czy
kampanii reklamowej, lecz także symbolikę o dużo
starszej genezie - symbolikę różnicowania stylów ży­
cia, a więc także społeczno-kulturowych podziałów na klasę, wiek, zawód, płeć itd.
W tym drugim przypadku, bardziej interesującym
badacza kultury, można wskazać trzy główne funkcje
owej symbolizacji. Po pierwsze, zyskiwanie prestiżu po­
przez wysoką wartość wymienną przedmiotów, jak by­
ło to w udziale dawniejszej arystokracji, która - by
utrzymać swą pozycję polityczną - musiała żyć na od­
powiednim poziomie zamożności (dziś można by to
odnieść do ludzi biznesu, polityki, mass mediów czy
nawet zwykłego keep up with the Johnses w relacjach są­
siedzkich); dzięki temu towary (domy, samochody,
stroje itd.) zyskują wartość symboliczną. Po drugie,
gdy dobra stają się „bezcenne”, jak choćby w przypad­
ku prezentów lub przedmiotów dziedziczonych, które
stają się inkarnacją stosunków z bliskimi, niewycenialnych w kategoriach wartości wymiennej. Wreszcie do­
bra nabywane ze względu na ich szczególną wartość
symboliczną, często rytualną, jak motocykle Harley-Davidson młodych mężczyzn identyfikujących się ze
stylem życia rockersów, limuzyny obiecujących
lub/i ambitnych biznesmenów czy... służba nowobo­
gackich (por. Featherstone 1991: 16). Dobra te okre­
śla się czasem terminem dóbr pozycyjnych, czyli wy­
znaczających miejsce zajmowane w hierarchii społecz­
nej, niekiedy także w strukturze własnej grupy (Hirsch
1976). Czy jest to obrazek bardzo odległy od znanych
antropologom opisów prestiżu i pozycji społecznej za­
leżnych od ilości posiadanych niewolników czy ziemi?
Skoro syntetyzującą racjonalność typu magicznego
można odnieść do sfery ekonomii, dziedziny niekojarzącej się na ogół z jakąkolwiek magicznością, warto zwrócić
uwagę na jeszcze jedną rzecz, która wywodzi się wprost
z nauki klasyków antropologii. Gdy mowa o współczesnej
kulturze konsumpcyjnej, wskazuje się często na analogię
niektórych jej cech ze wspomnianym wcześniej potlaczem, rytualnym rozdawnictwem lub nawet niszczeniem
dóbr materialnych, praktykowanym swego czasu przez
Indian północno-zachodniego wybrzeża Ameryki Pół­
nocnej. Wprawdzie analogia taka rozumiana jest zwykle
jedynie przenośnie - nadmierna konsumpcja społe­
czeństw współczesnego Zachodu jawi się jako bezcelowe
marnotrawstwo, podobnie jak ów potlacz (zob. np. Bau­
drillard 1998). Chodzi jednak o to, że i potlacz - bez
względu na interpretację, którą byśmy przyjęli12 - jest

również zjawiskiem monokulturowym i wielofunkcyj­
nym, co Marcel Mauss, bodaj najbardziej wnikliwy ba­
dacz tego fenomenu przedstawił następująco:
„Wszystko się łączy i stapia; rzeczy mają osobo­
wość, a osobowości są niejako trwałymi rzeczami kla­
nu. Tytuły, talizmany, wyroby z miedzi i duchy wo­
dzów są homonimiczne i synonimiczne, mają tę samą
naturę i funkcję. Krążenie darów towarzyszy krążeniu
mężczyzn, kobiet i dzieci, festynów, obrzędów, uroczy­
stości i tańców, a nawet żartów i obelg. Jest to w isto­
cie jedno zjawisko” (Mauss 1973: 276).
W tym rozumieniu, takim „jednym zjawiskiem” jawi
się również i współczesna wymiana-handel - kultura
konsumpcyjna, w której rachunek ekonomiczny, war­
tość użytkowa czy wymienna towaru itd. są równie waż­
ne, jak marka, a więc wizerunek, a więc styl życia,
a więc stosunki z innymi, pozycja społeczna, prestiż itd.,
słowem - równie ważne jak jego wartość symboliczna.
Tak rozumiana wartość symboliczna zawierać musi
element rytuału w ściśle antropologicznym rozumieniu
tego pojęcia, co wynika z genetycznej wspólnoty sym­
bolu i rytuału, zakorzenionej w syntetycznej racjonal­
ności typu magicznego. Język potoczny zna mianowicie
określenie „rytualnej konsumpcji”, kryje się jednak za
nim pewna głębsza treść. Michel Maffesoli wiąże mia­
nowicie konsumpcję na pokaz z rytuałami orgiastycznymi, które - dawniej i współcześnie - łączą się nade
wszystko z ciałem: wspólne celebrowanie picia, jedze­
nia, tańca, muzyki, sportu itd. Zachowania te stają się
spoiwem w relacjach międzyludzkich i są wyrazem po­
trzeby więzi w życiu codziennym (Maffesoli 1997: 31).
Wydaje się przy tym, że praktyki takie miały miejsce
zawsze, że prometejska droga racjonalizacji i Weberowskie odczarowanie świata nie usunęły na dobre dionizyjskiej widowiskowości i wspólnotowości. Ta dwoistość
sposobów życia wykazuje również pewną czasoprze­
strzenną waloryzację: wytężona samorealizacja jedno­
stek w ciągu tygodnia pracy, jednostek nawzajem rywa­
lizujących i przemierzających wytyczone szlaki w poje­
dynkę - tu panuje Prometeusz; weekend zaś - na przy­
kład - to czas Dionizosa, czas wspólnego biesiadowania,
zabawy, często współczesnych rytuałów inicjacji mło­
dzieży, wprzęgających alkohol czy narkotyki (odpowied­
niki dawniejszych halucynogenów) w obecny w każdym
społeczeństwie rytm przekraczania progów wiekowych.
Z kolei podobna waloryzacja przestrzeni każe - odpo­
wiednio - cechę prometejskości przypisać na przykład
miejscu pracy czy nauki, dionizyjskości - miejscu spę­
dzania urlopu, zawodów sportowych, mityngów poli­
tycznych, koncertów muzycznych, świąt lokalnych, ro­
dzinnych, narodowych, a także miejsc konsumpcji.
Niewątpliwe jest - twierdzi Maffesoli - że owa dionizyjska warstwa naszego sposobu życia, świata sprzed
odczarowania - jak by chciał Weber, czy świata party­
cypacji - jak by chciał Tambiah, to wyraz przeciwsta­
wienia się duchowi powagi, indywidualizmu, produk-

142

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB NA NOWY WIEK

tywizmu - tak typowemu dla nowoczesności - nawrót
logiki plemienności, która możliwa jest pośród jedno­
stek połączonych wspólnotą, nawet jeśli będzie to
wspólnota globalnego społeczeństwa masowego. Fran­
cuski socjolog podejrzewa nawet, że mamy być może
do czynienia z usprawiedliwionym odwetem wartości
Południa na tych przynależnych Północy. To z Połu­
dnia wywodzą się takie kulty jak menadyzm, tarantyzm, różne formy bachanaliów, które służyły nie tylko
cementowaniu wspólnoty, lecz również terapii grupo­
wej. Znów, rozmaite formy grupowego uczestnictwa
w życiu zbiorowym - od grup samopomocowych, po­
przez sekty religijne po koncerty rockowe - to współ­
czesne postaci tamtych kultów (Maffesoli 1997: 34).
Konsumpcja wszakże to nie tylko (i nie tyle) - jak
widać z powyższego - sprawa ekonomii, lecz całego
kontekstu kulturowego, w tym - jednostkowego uczest­
nictwa we wszelkich praktykach kulturowych, z czym
wiążą się sposoby komunikowania i ekspresji. Temu po­
święcimy teraz chwilę uwagi.
Można bez obawy stwierdzić, że w przytoczonych
przykładach mamy do czynienia z całościowymi - jak
by powiedział Mauss - formami praktyk kulturowych.
Owej całościowości sprzyja również postępująca zmia­
na sposobów ekspresji dających się zaobserwować
w publicznej przestrzeni komunikowania. Walter Ong
wykazuje w swym znanym dziele znaczenie historycz­
nego momentu zastąpienia pismem oralnych form ko­
munikowania. Otóż, wraz ze zwiększaniem się znacze­
nia czytania, zwłaszcza w samotności, zmniejsza się ro­
la słuchania, obecności fizycznej, kontekstu czy gestu
- w ich wzajemnym uwikłaniu i swoistej syntezie. Co
więcej, zmniejsza się rola zbiorowości, która stanowiła
nieodłączny komponent przekazu przednowoczesnego
komunikowania się, zwiększa natomiast rola jednostki
oraz procesu kształtowania samoświadomości kosztem
świadomości zbiorowej (Ong 1982). Tymczasem
obecnie mamy do czynienia z procesem odwrotnym,
a przynajmniej jego współobecnością - przesunięciem
od pisma i czytania, typowych dla okresu nowoczesno­
ści, w kierunku oralności i przedstawień ikonicznych.
Te natomiast formy ekspresji sprzyjają sięganiu po es­
tetykę syntezy, w której głos, pismo, kontekst społecz­
ny nawzajem się uzasadniają, domagają się uchwyce­
nia ich znaczenia w inherentnej całościowości.
N a przykład: reklama, zawierająca w sobie element
marketingu; koncert rockowy, który jest równocze­
snym przeżyciem wspólnotowym i widowiskiem te­
atralnym; reality-show - rodzaj współczesnego wieco­
wania via media; centrum handlowe - współczesny
plac targowy, który jest również miejscem rozrywki,
spotkań, spędzania wolnego czasu itd., przestają być
uchwytne w kategoriach nowoczesnych podziałów na
estetykę i funkcję. Ekonomia splata się tu z życiem
społecznym, edukacją kulturową i niegdysiejszymi es­
tetykami obrazu, dźwięku, słowa. Stąd wrażenie cha­

osu, tymczasem wydaje się, że jest to jednak bardzo
zwarta synteza kulturowa, bliska tym przednowoczesnym, niedająca się wszakże ująć w kategoriach wyłą­
czających się funkcji, albowiem ich kontekstowość
stanowi o ich kulturowej racji bytu i znaczeniu.
W szczególności mass media wykazują taką cechę:
nie są ani literackie, ani oralne, choć są tym równocze­
śnie i jeszcze czymś więcej - zauważa Linda Scott
(1993: 271). Dźwięki, obrazy i słowa, którymi media się
posługują, podlegają pewnej wspólnej nierozróżnialnej
gramatyce. Po pierwsze, następuje zerwanie z linearnością tekstu, co oznacza równoczesność odbioru dźwię­
ków, słów, obrazów, gestów - jak na przykład w przy­
padku wideoklipu. Estetyka ta sprawia wrażenie fragmentacji i chaosu, jeśli byśmy chcieli pojęcia całościowości czy uporządkowania zdefiniować w kategoriach
linearności. Po drugie, media rzucają wyzwanie podzia­
łom estetycznym z porządku nowoczesności - na muzy­
kę, literaturę, plastykę. Szczególnie w mediach popular­
nych, będących jednym z pasów transmisyjnych co­
dzienności, granice pomiędzy tymi działami ulegają za­
tarciu - wizualne miesza się z muzycznym i werbalnym.
Myli się więc Scott Lash, gdy przeciwstawia - na
przykład - modernistyczne kino narracji postmoderni­
stycznemu kinu spektaklu (Lash 1998: 493). N a ogół
i w tym drugim przypadku ma miejsce narracja, tyle że
skondensowana, domagająca się dekonstrukcji. Taka
narracja - w myśl koncepcji Paula Ricoeura - może
przyjąć postać symbolu, jak można to wskazać w przy­
padku mitu, który jest - w istocie - rodzajem symbolu
„w formie opowieści artykułującej się w czasie i w prze­
strzeni, które nie dadzą się przyporządkować czasom
i przestrzeniom znanym z historii i geografii wedle wy­
mogów metody krytycznej; na przykład ‘wygnanie’ jest
pierwotnym symbolem ludzkiego wyobcowania, lecz
historia wypędzenia Adama i Ewy z Raju jest mityczną
opowieścią drugiego stopnia, wprowadzającą osoby,
czas, miejsce, bajeczne epizody” (Ricoeur 1985: 65).
Równie mityczną opowieścią wydaje się zatem narracja
westernu, romansu filmowego czy filmu akcji, czasem
znacznie zredukowana, a w reklamie - częsta narracja
bajkowa („bajeczna” - jak by powiedział Ricoeur) by­
wa zwyczajnym sloganem (zob. np. Baranski 2001: 93).
Tymczasem, dotychczasowa teoria i krytyka nie posia­
dają narzędzi uchwycenia takich zsyntetyzowanych
form, co więcej - wykazują nawet pewną niechęć wo­
bec nich. Prowadzi to w konsekwencji do elitarystycznego nastawienia wobec tzw. kultury popularnej, czy
odbiegających od kanonu narracyjności dzieł tzw. kul­
tury wysokiej. Prowadzi to dalej do - wspomnianego
wcześniej - konfliktu pomiędzy elitami i masami, choć
wydaje się on coraz bardziej zanikać, zacierając to roz­
różnienie. W sumie jednak i w tym wymiarze mamy
chyba do czynienia ze wzrostem cech owej plemienności: „zamianą kultury wizualnej słowa drukowanego na
‘totalną’ kulturę techniki elektronicznej; możemy mó­

143

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB N A NOWY WIEK

wić o powrocie do oralnej, plemiennej kultury” (Has­
san 1987: 20; cyt. za: Scott 1993: 272).
Świat nowoplemion, tych o skali subkulturowej, jak
również tych o skali masowej, nie ma już wzorów kul­
turowych, które klasycy amerykańskiej antropologii
odnosili do dawniejszych plemion i narodów. W świecie nowoplemion dominują mianowicie style życia. Po­
jęcie to rozumiane jako zbiór gustów, zapatrywań, rze­
czy, sposobów zachowania charakterystycznych dla
grup, lecz także jednostek, jest na tyle szerokie, że wy­
czerpuje również znamiona rozważanego tutaj synkretyzmu kulturowego ufundowanego przez racjonalność
typu magicznego, racjonalność partycypacji. Pojęcie to
pojawiło się wraz z innym - pojęciem kultury kon­
sumpcyjnej i z nią jest na ogół kojarzone. Tę natomiast
wyróżnia nabywanie dóbr materialnych, które stają się
głównym ośrodkiem zainteresowania badaczy stylów
życia, idących w ślad klasycznych tez Veblena na temat
„konsumpcji na pokaz”. Okazuje się jednak, że dobra
te nie mają jedynie wartości wymiennej i instrumental­
nej, jak ów strój w przypadku mody, lecz są wehikuła­
mi znaczeń i kryjących się za nimi ideałów dotyczących
tego, jak żyć. Wszelako styl życia to nie tylko moda,
ponieważ - jak zauważa Mike Featherstone - „jednost­
ka posługując się kulturą konsumpcyjną ma świado­
mość tego, że mówi nie tylko za pomocą swojego stro­
ju, lecz swojego domu, mebli, ozdób, samochodu oraz
innych form, które mają zostać odczytane i sklasyfiko­
wane w kategoriach obecności lub nieobecności gustu”
(Featherstone 1991: 86). W każdym razie te dwa wy­
miary - instrumentalny i ekspresyjny - należy trakto­
wać łącznie, albowiem pozostają one w stanie swoiste­
go balansu, który podtrzymuje kultura konsumpcyjna.
Balans ów wykazuje przy tym cechy syntezy tych
dwóch (lub więcej) funkcji, tak charakterystycznej
wszak dla racjonalności typu magicznego.
Przy okazji uwag na temat stylu życia warto zauważyć
również wspomniany już fakt, dosyć powszechnie pod­
noszony przez teoretyków współczesnych społeczeństw
Zachodu, mianowicie zacierania podziałów na kulturę
wysoką-niską, elitarną-popularną itd. Co więcej, zani­
kać zdaje się również podział pomiędzy potocznym rozu­
mieniem kultury w znaczeniu sztuki, wykształcenia, oby­
cia itd. a rozumieniem antropologicznym - jako sposobu
życia (Featherstone 1991: 95). Z jednej strony pozwoli­
ło to na przykład Pierre’owi Bourdieu zastosować kate­
gorię stylu życia do analiz kultury w ramach tradycyj­
nych podziałów na klasy społeczne czy środowiska zawo­
dowe, gdzie uwaga badacza skupiona była zarówno na
praktykach tzw. kultury wysokiej (muzea, koncerty, lite­
ratura itd.), jak i kultury w antropologicznym ujęciu
(pożywienie, ubrania, samochody, prasa, hobby, czas
wolny itd.) (Bourdieu 1984). Z drugiej, zanikanie wspo­
mnianego podziału umożliwiło dalsze przesunięcie uwa­
gi z tak rozumianej kategorii stylu życia, czyli względnie
trwałego zbioru dyspozycji, gustów, praktyk, które od­

dzielają od siebie poszczególne grupy, w kierunku styli­
zacji życia, w której koherencja i zamkniętość stylów
grupowych zastąpiona zostaje jednostkowym poszuki­
waniem określonych wizerunków i form ekspresji.
Jest i następna logiczna konsekwencja zarówno
wspomnianego mechanizmu zacierania się tego, co
określane dawniej jako wysokie w kulturze, z tym, co
w niej popularne, jak również przesunięcia w kierun­
ku działań sprawczych jednostek. Mianowicie owa sty­
lizacja życia prowadzi w konsekwencji do pewnej
„sztuki życia”, nowego sposobu życia, w którym „dan­
dysi najnowszej i bardziej demokratycznej cyganerii
przemierzają drogi przebyte już przez sztukę awangar­
dową, przekraczając granicę między muzeum i kulturą
masową - przenoszą grę z galerii sztuki na modne pa­
saże uliczne” (Del Sapio 1988: 206-7; cyt. za: Feather­
stone 1991: 101). Do tej grupy, przekraczającej grani­
ce między sztuką a codziennością, zalicza się - znów głównie młodzież (choć tendencja ta nie omija innych
grup wieku) - spadkobierców tradycyjnych subkultur,
trwających już nie w postaci jednoznacznie określo­
nych struktur symbolicznych, lecz jakby ideowego
i symbolicznego zasobnika jedynie dla nowych, kola­
żowych form - zarazem - indywidualności, plemienności i masowości (por. np. Muggleton 2004).
Jest to zresztą jedna tylko ze stron medalu: podej­
ście do życia jak do sztuki, spuścizna po ruchu zwanym
estetyzmem, który wyrażał przecież pewne istotne ten­
dencje ogólnokulturowe - w antropologicznym zna­
czeniu tego pojęcia. Drugą będzie pojmowanie sztuki
jako życia, co zwłaszcza znalazło początek w sztuce
amerykańskiej u tzw. action painters, „malarzy działają­
cych”, jak Jackson Pollock czy Willem de Koonig.
Krytyk tego nurtu w sztuce, Harold Rosenberg, już
w latach 50. XX wieku zauważył, że:
„Malarzom amerykańskim, jednemu po drugim,
płótno zaczyna jawić się raczej jako arena działania,
niż jako przestrzeń, w której mieliby reprodukować,
analizować, odtwarzać czy ‘wyrażać’ rzeczywisty lub
wyimaginowany przedmiot. Płótno ma przedstawiać
zdarzenie, a nie obraz. [...] Temu też podporządkowa­
na została estetyka. Zapomnieć można o formie, kolo­
rze, kompozycji, rysunku. Liczy się zawsze to, co obja­
wia akt” (Bell 1998: 160).
Warto więc zauważyć, że proces ten wciąż ma
miejsce, że kolejne pokolenia twórców (konceptu­
alizm, popart, informel itd.) po obu stronach Atlanty­
ku, i nie tylko, konsekwentnie rozwijają ten projekt
„sztuki jako życia”. Fakt ten o tyle ma znaczenie
w świetle zainteresowań antropologii, że znajdujemy
tu analogie z tradycyjną sztuką przednowoczesną, od
sztuki średniowiecznej (jak katedra gotycka w ujęciu
Panofsky’ego, ówczesna biblia pauperum), po sztukę lu­
dową XX wieku. W każdym przypadku chodzi o silne
zespolenie sztuki z całością sposobu życia - religią,
zwyczajem, moralnością, jak również o jej wielofunk-

144

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB NA NOWY WIEK

cyjność wykraczającą dalece poza zaspokajanie po­
trzeb estetycznych.
Lecz to właśnie w odniesieniu do ponowoczesnego
stylu, stylizacji, sztuki życia badacze współcześni wska­
zują zacieranie się granic - w szczególności - etyki i es­
tetyki, których syndromem ma być - jak zauważył przy­
taczany wcześniej Maffesoli - obyczaj. Nie trzeba chyba
dowodzić, że i to pojęcie przywodzi na myśl sam rdzeń
zainteresowań antropologii. Mike Featherstone wiąże ponownie - to zjawisko z kulturą konsumpcyjną, której
cechą jest estetyzacja życia codziennego, czyli - nieco
upraszczając - owa sztuka życia (Featherstone 1991:
126). Określenie to odnosi się - w jego ujęciu - do me­
chanizmu przydawania wartościowania etycznego te­
mu, co jest nośnikiem wartości estetycznej. Widać tu­
taj echo pewnego stereotypowego stosunku wobec rze­
czywistości, a konkretnie - stereotypów pojęciowych,
które pięknu przypisują dobro, a brzydocie - zło (stąd
pięknych ludzi częściej postrzega się jako dobrych,
brzydkich zaś jako złych). Jak w przypadku każdego ste­
reotypu, estetyzacja to kolejny przykład zacierania roz­
różnień, do których przywykliśmy, a równocześnie przy­
padek pewnej wielogłosowości, w której ujawnia się
symboliczny i ikoniczny charakter stereotypu (Benedyktowicz 2000). Estetyzacja przy tym - jak i stereotyp
- może obyć się bez uporządkowanej narracji. Jest raczej
zbiorem obrazów, które dostarczają równocześnie do­
znań satysfakcji lub dezaprobaty, odpowiednio w przypadku dobrze zaprojektowanego wizerunku, na
który składają się wspomniane stroje, sposoby porusza­
nia się, gestykulacji, wypowiadania, mieszkania itd. lub
w przypadku gustu, który takiej satysfakcji nie daje.
Richard Schusterman tę nierozróżnialność sfer ety­
ki i estetyki określa jako „etykę smaku”, podkreślając
zarazem, że nie chodzi tu o symbolizowanie etyki przez
estetykę, jak poucza długa tradycja filozoficzna od Pla­
tona po Kanta, lecz że to co estetyczne jest konstytu­
tywną częścią etyki (Schusterman 1998: 317). Wydaje
się wszakże wysoce wątpliwe, by te kryteria - w ich filo­
zoficznym znaczeniu i genezie - składały się na repertu­
ar praktyk codzienności. Raczej jest tak, jak w klasycz­
nym dla antropologów przykładzie wielofunkcyjności
kultury przednowoczesnej w ujęciu Włodzimierza Pawluczuka (1968): ładne przycięcie snopów zboża, ładne
ich ułożenie w stogu itd. jest równocześnie czynnością
moralnie pożądaną. Podobnie jak współcześnie „odjaz­
dowa fryzura” czy „wypasiona fura” - w istocie o ich
pięknie czy dobru się nie stwierdza. Narrację spełniają
gesty, zachowania, spojrzenia i słowa, a wszystko to wy­
stępuje w syntetycznym związku nierozdzielności, nierozróżnialności - również na etykę i estetykę.
A przecież taką syntezę, w rozumieniu niewyodrębnienia oddzielnych sfer ludzkiego sposobu życia, jak
etyka, estetyka, ekonomia, religia itd., uważa się za wio­
dącą cechę rzeczywistości przednowoczesnej, którą
traktuje się często jako wzorzec kulturowej „pierwotno-

ści”, „archaiczności”, itd. - z uwzględnieniem wszyst­
kich podnoszonych już wcześniej zastrzeżeń dotyczą­
cych tych terminów. Określano ją także mianem monokulturowości, w rozumieniu nierozdzielności po­
szczególnych praktyk i wytworów kulturowych, a zatem
także ich wielofunkcyjności (por. np. Pawluczuk 1968).
Taką monokulturowość i wielofunkcyjność zarazem
dostrzec można również w zakresie omawianych tutaj
postaci uczestnictwa w kulturze z porządku racjonalno­
ści typu magicznego: w nowoplemionach Michela Maffesoli, plemionach rynkowych Polhemusa, nowych
wspólnotach Urry’ego czy w dziedzinach przebiegają­
cych ponad tymi ponowoczesnymi podziałami społecz­
nymi, jak wspomniana moda. Ona to jawi się jako inte­
resujący przypadek syntezy funkcji praktycznej, etycz­
nej, estetycznej i jej istota wypełnia się jedynie w takim
złożeniu. Stąd „dobrze” ubrana osoba jest niczym „do­
brze” wykonana praca na roli, jak w przykładach Pawluczuka, gdzie czynnościom technicznym towarzyszą
równie ważne czynności symboliczne (np. stosowne ob­
rzędy żniwne, estetyka równo przyciętych snopów,
wspólnotowy charakter prac żniwnych), rozróżnialne
tylko dla analitycznego oka badacza. W konkretnej
praktyce kulturowej stanowią natomiast nierozróżnialną całość, skutkiem czego nieodbycie jakiegoś obrzędu
może wpłynąć - na przykład - na przyszłe plony, podob­
nie jak nieubranie się w bluzkę określonego kroju, ko­
loru czy fasonu może wywołać drwinę, a może nawet co gorsza - słabe widoki na obiecującą znajomość.
Nie sposób bodaj wyczerpać tych i innych przednowoczesnych odniesień, albowiem - jak się rzekło - wy­
korzystywana tutaj periodyzacja przednowoczesności-nowoczesności-ponowoczesności okazuje się w istocie
modelem jedynie epok historycznych i/lub umysło­
wych. To, co przednowoczesne, co z porządku racjonal­
ności partycypacji i życia „całościowego”, co interesują­
ce szczególnie dla antropologii, trwa z pewnymi zmiana­
mi, ukazując wciąż nowe oblicza. Warto wskazać tutaj
jeszcze ogólnie na kulturę społeczeństwa masowego,
tzw. kulturę popularną, która wykazuje cechy bliskie
kulturze przednowoczesnej. Jedną z nich jest na przy­
kład tendencja do przekształcania czasu w serie powta­
rzalnych „teraz”. Mike Featherstone za osobliwą co­
dzienną tego ilustrację uważa praktykę towarzyszącą
oglądaniu telewizji, tzw. skakanie po kanałach, co w połączeniu z ikonicznym charakterem podawanej in­
formacji - sprzyja percepcji raczej z porządku pewnych
bezczasowych sekwencji zdarzeń niż linearnej narracji,
co ma natomiast miejsce w przypadku tekstu czytanego
(Featherstone 1991: 5). Podobnie wskazywana wcze­
śniej tendencja do parodii, pastiszu, ironii w kulturze
współczesnej (zarówno w tej - jeśliby ktoś upierał się
przy tym podziale - wysokiej, jak i popularnej) jest wy­
razem renesansu powtarzalności - tematów, motywów,
stylów, swoistej bezczasowości czy kołowości doświad­
czania świata, znanej doskonale czytelnikom dzieł Mir-

145

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB N A NOWY WIEK

cei Eliadego. Wreszcie wspomniana także obecność
w kulturze popularnej elementów przednowoczesnej
tradycji karnawałowej, co objawia się nie tylko w przy­
padku obrazów i tematów propagowanych przez media,
reklamę, kino, lecz także w niektórych przejawach kul­
tury konsumpcyjnej: w centrach handlowych, znanych
miejscach wypoczynku, na stadionach sportowych. Li­
stę przykładów ilustrujących te cechy - choć funkcjo­
nujących w znacznym rozproszeniu - można by mnożyć,
porządkując przy tym w sposób uchwytny dla dyskursu
nauki, dyskursu przyczynowości.
Wszystkie wzmiankowane tutaj zjawiska to w znacz­
nym stopniu przykłady reakcji na projekt nowoczesno­
ści, która wprowadziła uporządkowane zróżnicowanie
pomiędzy kulturą wysoką i niską, nauką i wiedzą co­
dzienną, sacrum i profanum, publicznym i prywatnym,
sztuką i rzemiosłem, elitami i masami. Russel Belk
i Wendy Bryce, badacze i teoretycy rynku ekonomicz­
nego, wypowiadający się z dużym zacięciem antropolo­
gicznym, twierdzą, że ponowoczesność to antyelitarystyczny ruch, który delegitymizuje wszystkie te podziały
i zaciera granice (Belk, Bryce 1993: 278). Telewizja, ra­
dio, film, internet, telefonia komórkowa pozwalają nam
ponownie doświadczać przednowoczesnej syntetyczności, oralności i ikoniczności kultury. W szczególności
wizualność odgrywa tutaj wyjątkową rolę, na co zwraca
uwagę jeden z bardziej wnikliwych teoretyków współ­
czesnej kultury Daniell Bell: „Dziś dominuje ‘perspek­
tywa wizualna’. Dźwięk i obraz, zwłaszcza ten drugi, or­
ganizują estetykę i panują nad publicznością. W społe­
czeństwie masowym nie może dziać się inaczej” (Bell
1998: 142). Dodajmy: nie tylko masowym, lecz także
globalnym i żyjącym w globalnej wiosce.
Wydaje się, że antropologia nie musi podchodzić do
tego ostatniego terminu tylko metaforycznie. Nie ma
już wprawdzie dawniejszych wiosek, których izolacja te­
rytorialna była często równoznaczna z izolacją kulturo­
wą, plemienną. Nie oznacza to jednak zaniku plemienności, której nowe postaci wskazują Maffesoli czy Polhemus, jest to już jednak plemienność innego typu hybrydyczna, przekraczająca podziały etniczne czy na­
rodowe, ba - swoista plemienność społeczeństwa maso­
wego. Stąd - raz jeszcze - rola antropologii, której do­
robku i tradycji badań takich właśnie całości kulturo­
wych nie sposób przecenić, zsyntetyzowanych i nierozdzielnych, składających się na „głębinową” warstwę
kultury, zakrytą jedynie powierzchnią powierzchowne­
go często, metodycznego i skalkulowanego, słowem nowoczesnego życia jednostek, pozornie tylko ufundo­
wanego jedynie na racjonalności przyczynowości.
Trudno chyba o lepszy przykład metodycznego ob­
cowania z tą warstwą, jak „opis gęsty” Clifforda Geertza: „Tym, wobec czego etnograf staje - oprócz sytu­
acji, kiedy (co oczywiście musi robić) oddaje się bar­
dziej automatycznym i rutynowym obowiązkom zbie­
rania danych - jest mnogość złożonych struktur poję­

ciowych, spośród których wiele nakłada się na inne
lub też są z nimi w ścisłym powiązaniu, a które są jed­
nocześnie dziwne, nieregularne i niejasne; co do któ­
rych musi on najpierw znaleźć sposób, by je pojąć,
a następnie przedstawić” (Geertz 2003: 40-41).
Poświęćmy teraz chwilę uwagi zagadnieniu wzbu­
dzającemu liczne kontrowersje w polskiej literaturze
antropologicznej, które nie doczekało się jeszcze jakie­
goś przekonującego rozwiązania, a jest najbardziej bo­
daj podatne na techniki interpretacyjne proponowane
przez Geertza. Chodzi mianowicie o formułę interpre­
tacyjną ujmującą zjawiska współczesnej kultury,
zwłaszcza kultury popularnej, w kategoriach sakralności lub quasi-sakralności, formułę, która spotyka się
z pewną krytyką (zob. np. Kowalski 2004). Zagadnie­
nie to okazuje się o tyle ważne, iż badacze je podnoszą­
cy niejako intuicyjnie wyczuwają obecność jakości
świata przednowoczesnego, świata sprzed odczarowa­
nia w kulturze współczesnej.
N a ogół badacze posługujący się formułą - nazwijmy
to - „sacrum dzisiaj” nie wskazują jej genezy teoretycz­
nej. W historii myśli społecznej znana jest wszakże teza
Durkheima, że wszystko podlega sakralizacji, jeśli tylko
służy utrwaleniu społecznego wymiaru życia człowieka,
teza, która wynika z ogólniejszego przeświadczenia
o społeczeństwie jako swoistej inkarnacji bóstwa. Nowo­
czesność - twierdzi Durkheim - wraz z jego procesami
modernizacji, sekularyzacji, odczarowania, nie będzie
prowadzić do stanu anomii pod warunkiem pojawienia
się wytworów i - w szczególności rytualnych - praktyk,
które przejmą funkcje odnośnych wytworów i praktyk
religii instytucjonalnych. Pogląd ten bodaj najlepiej po­
twierdziła historia XX-wiecznych totalitaryzmów, które
zyskały status takich właśnie świeckich religii.
Być może przypisywanie statusu sakralności pew­
nym sferom kultury jest niekiedy nieuprawnione, nie
ma jednak wątpliwości co do tego, że niektóre z nich
dzielą ze sferą sacrum element tajemnicy, niezwykłości,
symboliczności, rytualności, pełniąc równocześnie
funkcję narzędzi kształtowania tożsamości jednostko­
wych i zbiorowych.13 Sam Mircea Eliade, który całe ży­
cie zajmował się badaniem sacrum, zauważył, że wręcz
- jak to określił - „sacrum jest zakamuflowane w profa­
num". Dodał przy tym: „Ale prawdziwym problemem mam nadzieję, że ktoś się nim zajmie - jest odszyfrowa­
nie obecności sacrum w zdesakralizowanym świecie (Elia­
de 1992: 149). Eliade spotyka się więc tutaj z Durkheimem, a paradoks „sacrum w zdesakralizowanym świecie” jest tylko dowodem na wyczerpanie się Eliadowskiej formuły interpretacyjnej. Nikt przy tym z rodzi­
mych badaczy nie zajął się jeszcze gruntownie jego roz­
wiązaniem. Może w takim razie racjonalność partycy­
pacji, racjonalność typu magicznego - w rozumieniu
Geertzowskiej nieformalnej logiki - i ontologia party­
cypacji, ontologia typu magicznego - w rozumieniu
prawdziwego życia - mogłyby spełnić taką funkcję?

146

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB NA NOWY WIEK

W jakimś wszakże zakresie aporię tę usiłuje prze­
zwyciężyć Featherstone, który utrzymuje, że owa wspomniana wcześniej - wielofunkcyjność wytworów
i zachowań oznacza również coś więcej niż tylko utylitarność, instrumentalność. Utrzymuje, że wskazywa­
na znakowość - na przykład - kultury konsumpcyjnej
nie da się wyjaśnić jedynie w kategoriach profanum.
Cytuje tutaj wypowiedź jednego z bardziej wpływo­
wych współczesnych kontynuatorów myśli Durkheima, mianowicie Jeffreya Alexandra, iż „symbole spo­
łeczne podobne są sakralnym w tym, że posiadają moc
i przekonują; konflikt pomiędzy wartościami społecz­
nymi podobny jest do konfliktu pomiędzy sacrum
i profanum lub też sakralnością czystą i skalaną;
uczestnictwo polityczne podobne jest do uczestnic­
twa rytualnego w tym, że wytwarza spójność wartości
i zaangażowanie w ich realizację” (Alexander 1988:
189; cyt. za: Featherstone 1991: 121). Nie oznacza to
wszakże, iż symbole społeczne są zharmonizowane
i zintegrowane, mogą bowiem podlegać kontestacji
i konkurencji innych symboli (np. symbole wszechpolaków a symbole postkomunistów). Zabawa w pubie,
uczestnictwo w koncercie rockowym, obecność w ob­
chodach święta narodowego itd. to sytuacje, w któ­
rych zwykłość codzienności przechodzi w niezwykłość
święta, w których zachowania rytualne (choćby owa
rytualność miała charakter rozmyty) wprowadzają au­
rę sakralności - sakralności ideałów, osób, zdarzeń,
miejsc.
Jednostka w świecie nowoczesnym, w układach
Durkheimowskiej solidarności organicznej, pełniła
określone funkcje w ramach stosunków o względnej
stabilności - w pracy, partii, stowarzyszeniu. Osoba
(Maussowska persona) w świecie (przed) ponowoczesnym odgrywa role - zarówno w pracy, jak i w ramach
różnych plemion, do których bardziej lub mniej nale­
ży - tych, w których uprawia się jogging, jeździ „garbu­
sami” czy chodzi w nike’ach, a komunikacja między
członkami może również odbywać się via media czy in­
ternet. Jeśli sięgnąć po Tambiaha kryterium uczest­
nictwa w świecie, funkcjonalność i celowość pierw­
szych ufundowana wydaje się na zasadach racjonalno­
ści przyczynowości, zaś performatywność (ze względu
na odgrywanie roli) i emotywność drugich - na racjo­
nalności partycypacji. Nic dziwnego zatem, że Michel
Maffesoli przypisuje swojemu tribus cechy religijności
typowej dla solidarności mechanicznej, a tutaj rozu­
mianej w jej etymologicznym wymiarze: religare —łą­
czenia (Maffesoli 1996: 77). Wydaje się, że Maffesoli
nie ma na myśli ani religijności w rozumieniu wiary
i kultu, ani też - społecznego wymiaru zjawiska, gdy
odnosi to do „swoistej mistycznej logiki depersonaliza­
cji” (Maffesoli 1996: 79), którą dostrzec możemy
w związkach przyjaźni, podzielanych poglądach poli­
tycznych, stosunkach rodzinnych, modach, stylach ży­
cia - ufundowanych na spontaniczności motywacji

w dochodzeniu do bardziej lub mniej ugruntowanych
tożsamości. Pojęcia „partycypacji w mistycznym zna­
czeniu tego słowa” , czy „mistycznej logiki depersonali­
zacji” przywodzą na myśl - i słusznie - mistyczną par­
tycypację Lévy-Bruhla, jak również partycypację
Tambiaha.
*
Claude Lévi-Strauss, jeden z bardziej wnikliwych
badaczy racjonalności typu magicznego, zauważył, że
„myśl patologiczna” (inaczej - magiczna, mityczna)
wykazuje nadmiar znaczenia, odwrotnie niż myśl na­
ukowa, która wciąż boryka się z jego niedoborem
(Lévi-Strauss 1970: 256). Intrygujące wydaje się to, że
również jeden z bardziej wnikliwych obserwatorów
kultury Zachodu, Jean Baudrillard, w podobnych ka­
tegoriach opisuje świat współczesny go otaczający, tak
szczelnie opakowany znakami, że wręcz niewidoczny
w swej niezapośredniczonej istocie i hiperrealny:
„Chodzi o podstawienie w miejsce rzeczywistości zna­
ków rzeczywistości, to znaczy o operację, gdzie zamiast
realnego procesu na pierwszy plan wysuwa się jego
operacyjny sobowtór, homeostatyczna maszyna znakotwórcza” - wyjaśnia francuski socjolog (Baudrillard
1997: 176). O ile w świecie nowoczesnym mieliśmy
jeszcze do czynienia z - jak to przenośnie rzecz ujmu­
je - mapą i terytorium (porządek denotacji, w termi­
nologii Barthesa), to w świecie ponowoczesnym mapa
zastąpiła terytorium (porządek konotacji) i tym sposo­
bem rzeczywistość znikła z naszego pola widzenia, zo­
stawiając nam jedynie znaki wzajem się do siebie od­
noszące.
Obraz ten wydaje się przesadzony: nie ma wątpli­
wości, że posługując się słowem „drzewo” mogę wciąż,
choć zapewne w sposób niepełny, przekazać komuni­
kat, za którym podążając ktoś inny zwróci wzrok w kie­
runku szumiącego opodal na wietrze obiektu o charak­
terystycznym owalnym lub podłużnym kształcie w ko­
lorach zieleni i szarości. Baudrillard ma natomiast ra­
cję, jeśli zawęzimy ów proces symulacji do konotacyjnej sfery znaczenia. Posługując się terminologią Baudrillarda można jednak powiedzieć, że zawsze była, jest
i będzie jakaś hiperrealność - świat przedstawiony ze
znaków, na którym wznosi się gmach kultury.
W świetle tego chyba niepodważalnego faktu tym
bardziej godne uwagi staje się znane spostrzeżenie jed­
nego z czołowych teoretyków ponowoczesności, Fre­
derica Jamesona, że mamy oto do czynienia z „niesły­
chaną ekspansją kultury w sferze społecznej do tego
stopnia, że o wszystkim co społeczne, należałoby mó­
wić raczej - ‘kulturowe’” (Jamesom 1984: 85-7; cyt.
za: Featherstone 1991: 8; zob. także Bell 1998: 25).
Choć od czasu, gdy badacz ów przedstawił to proroc­
two, minęły wprawdzie już dwie dekady, słowa jego
wydają się jeszcze bardziej aktualne. Myli się zatem

147

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB N A NOWY WIEK

Daniel Bell, gdy wyraża swój niepokój na temat kultu­
ry współczesnej:
„Nasi przodkowie mieli religię, która zapewniała
im zakorzenienie zgoła niezależnie od tego, jak bar­
dzo mogli wątpić. Wykorzeniona jednostka może być
jedynie kulturalnym [czytaj: kulturowym - przyp.
Autora] tułaczem pozbawionym domu, do którego
można powrócić. Pytanie zatem brzmi: czy kultura
potrafi odzyskać spójność - spójność doświadczenia,
jakie przynosi, a nie tylko jego formy” (Bell 1998:
155).
Nie ma obawy: kultura, a człowiek wraz z nią, nie
może istnieć bez doświadczenia, to zaś zawsze będzie
w udziale tyleż narodów, hobbystów, płci, profesji,
grup wieku, subkultur, wyznań religijnych itd., co jed­
nostek, które przeżywają, myślą, interpretują, dokonu­
ją wyborów określonego sposobu życia.
W świetle poczynionych powyżej uwag oczywiste
wydaje się, że na co dzień obcujemy ze zjawiskami
poddającymi się interpretacji antropologicznej, że po­
kłady tego, co „archaiczne”, „nieoswojone”, „pierwot­
ne” w kulturze niezmiennie składają się na - jak to
określił Geertz - prawdziwe życie, ukształtowane po­
nadto przez znaną antropologom nieformalną logikę logikę codzienności, partycypacji. Wszelako, uzupeł­
niają one jedynie inne spostrzeżenia, czynione tu i ów­
dzie na ten temat, poszerzając nieco „orientację w te­
renie”, po którym porusza się antropologia. W szcze­
gólności podejście i narzędzia antropologii symbolicz­
nej i interpretatywnej wydają się tutaj szczególnie
przydatne - wobec narastającego braku dystansu ba­
dacza i badanej kultury. Dzieje się tak za sprawą doj­
mującego wpływu światowej „pankultury”, w której
zasięgu wszyscy pozostajemy, z drugiej zaś strony - po­
stępującego rozdrobnienia na dotąd nieznane postsubkultury czy hybrydy kulturowe, co jednak również od­
bywa się na naszych oczach i nas dotyczy. Nie potrze­
ba jednak koniecznie zmieniać zakresu czy metod an­
tropologii, by móc ją wciąż uprawiać, choć pilną po­
trzebą wydaje się praca nad językiem dyscypliny. Poję­
cia nieformalnej logiki i prawdziwego życia mogą speł­
nić funkcję heurystycznych narzędzi w pracy nad tym
językiem, jak również w przeformułowaniu filozofii
dyscypliny.
Uwagi powyższe nie są również czymś absolutnie
nowym w historii refleksji nad znaczeniem antropolo­
gii w zmieniającym się świecie, refleksji uprawianej
pośrednio przez badaczy spoza dyscypliny, którzy nie­
raz wskazywali na siłę narzędzi interpretacyjnych dla
niej istotnych, niewykorzystanych wszak wystarczają­
co w odniesieniu do wszelkich kultur, nie tylko tych
„prymitywnych” czy „ludowych”, lecz także kultury sa­
mego badacza. Pozostając w kręgu inspiracji Levy-Bruhlowskich - naznaczonych przekonaniem o obec­
ności racjonalności partycypacji, racjonalności typu
magicznego, fundujących ludzkie sposoby życia - war­

to przytoczyć już dawno temu wypowiedzianą opinię
badacza języka i literatury Tzvetana Todorova:
„Dokładniej, jako że trudno jest zanegować całko­
wicie symbol, oświadcza się, że my - dorośli i normal­
ni ludzie współczesnego Zachodu - wolni jesteśmy od
słabości związanych z myślą symboliczną i że istnieje
ona tylko u i n n y c h: zwierząt, dzieci, wariatów, dzi­
kich, przodków, którzy znali tylko ją. Wynika stąd cie­
kawa sytuacja: przez wieki ludzie opisywali swoje sym­
bole, ale twierdząc, że opisują znaki innych. Można by
sądzić, że czujna cenzura pozwalała mówić o symboliczności jedynie wtedy, gdy używano imion zapoży­
czonych, takich jak ‘szaleństwo’, ‘dzieciństwo’, ‘dzicy’,
‘prehistoria’. Tabu terytorialne (dzicy), czasowe (isto­
ty człekokształtne) lub ideologiczne (wariaci) nie po­
zwala na przyjęcie symboliczności w naszym życiu,
a szczególnie w naszym języku. Otóż opisy znaku dzi­
kiego są dzikimi opisami symbolu” (Todorov 1990:
59-60).
Nasza myśl jest oto równie dzika jak myśl „dzikich”
- zauważa badacz, przykład zaś owych przodków,
strażników symbolu, których tropią kolejne pokolenia
adeptów antropologii - w zapadłych wioskach Europy
czy Amazonii - zdaje się szczególnie wymowny i wciąż
bliski praktyce badawczej. Todorov stwierdza tedy, iż
„trzeba przyzwyczaić się zauważać w naszej własnej
myśli metody niejako prymitywne” (tamże: 60). Kręci­
my się więc wciąż - niestety? - w zaklętym kręgu po­
jęć archaiczności, plemienności, prymitywności, które
Tambiah chciał ująć w zreformowaną cokolwiek for­
mułę post-Lévy-Bruhlowskiej partycypacji.
Wszystko to świadczy wszak o jednym: że świat wy­
daje się wciąż zaczarowany - tak w czasach przed W e­
berem, jak i w czasach ponowoczesnych - choć odcza­
rowywanie przytrafia się coraz nowszym dziedzinom,
jak ostatnio nowoczesnej nauce, której obiektywistyczne zapędy podważyły metodologie historyczne
i cały nurt myśli ponowoczesnej. Równocześnie jed­
nak ma miejsce proces odwrotny - ponownych i kolej­
nych zaczarowań, które przebiegają - podobnie jak
fundująca je racjonalność partycypacji, racjonalność
typu magicznego - w poprzek podziałów dziedzin spo­
sobów życia człowieka: od stereotypów etnicznych,
poprzez religię, politykę, modę, medialny obraz świata
itd., kultywowane przy tym przez rozmaite nowoplemiona, zanurzone wszak w pozornie wewnętrznie niezróżnicowanym społeczeństwie masowym, po naukę
samą, której poszczególne dziedziny i teorie ufundo­
wane są na - zawsze jakoś - metafizycznie waloryzo­
wanych przesłankach, sympatiach i antypatiach śro­
dowiskowych, ambicjach czy autorytetach. Albowiem
świat nigdy nie został w pełni odczarowany - wraz
z przyjściem kapitalizmu, racjonalizmu oświeceniowe­
go, nowoczesności - a może dzieje się wręcz coś od­
wrotnego - staje się on coraz bardziej zaczarowany.
W przypadku tej dialektyki odczarowania-zaczarowa-

148

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB NA NOWY WIEK

nia można mówić jedynie o proporcjach, tendencjach,
kierunkach, których nie sposób przypisać jednoznacz­
nie ani epokom, ani dziedzinom ludzkiego życia. Jeśli
nawet przyjąć wąskie kryterium wyznaczania zakresu
antropologii - świata zaczarowanego, to - wydaje się dziś ma ona szczególnie dużo do zrobienia.
Literatura
Alexander J. C. (1988) Culture and Political Crisis: Watergate and
Durkheimian Sociology, w: tenże (red.), Durkheimian Sociology:
Cultural Studies, Cambridge: Cambridge University Press.
Appadurai A. (1986) Introduction: Commodities and the Politics of
Value, w: tenże (red.) The Social Life of Things: Commodities in
Cultural Perspective, Cambridge University Press, s. 3-63
Bachtin M. (1975) Twórczość Franciszka Rabelaise’a a ludowa kultu­
ra średniowoecza i renesansu, przeł. A. i A. Goreniowie, Kraków:
Barański J. (1999) Koniec etnologii czy koniec wieku etnologii. Garść
wróżb u progu nowego wieku, „Konteksty” 4, s. 96-105
- (2001) Socjotechnika, między magią a analogią. Szkice o masowej per­
swazji w PRL-u i III RP, Kraków: Wydawnictwo UJ.
Barthes R. (1970) Mitologie codzienne, w: tenże, Mit dzisiaj, przeł.
Jan Błoński, Warszawa: PIW, s. 62-92.
- (1985) Retoryka obrazu, „Pamiętnik Literacki” 3, s. 289-302.
Baudrillard J. (1997 [1981]) Precesja symulakrów, w: R. Nycz (red.),
Postmodernizm. Antologia przekładów, przeł. Tadeusz Komen­
dant, Kraków: Wydawnictwo Baran i Suszczyński, s. 175-89.
- (1998 [1970]) The Consumer Society. Myths &amp;Structures, Lon­
don: Sage.
Belk R. W., Bryce W. (1993) Christmas Shopping Scenes: From Mo­
dern Miracle to Postmodern Mall, „International Journal of Rese­
arch in Marketing” 10, s. 277-96
Bell D. (1998 [1976]) Kulturowe sprzeczności kapitalizmu, przeł. Ste­
fan Amsterdamski, Warszawa: PWN.
Benedyktowicz Z. (2000) Portrety „obcego”. Od stereotypu do symbo­
lu, Kraków: Wydawnictwo UJ.
Berger P., Luckmann T. (1983) Społeczne tworzenie rzeczywistości,
przeł. Józef Niżnik, Warszawa: PIW.
Bogatyriew P. (1979) Funkcje stroju ludowego na obszarze morawsko-słowackim, w: tenże, Semiotyka kultury ludowej, przeł. Z. Saloni,
s. 163-262, Warszawa: PIW.
Bourdieu P. (1984 [1979]) Distinction. A Social Critique of the Judge­
ment of Taste, przeł. Richard Nice, London: Routledge.
- (1993 [1972]) Outline of a Theory of Practice, przeł. Richard Nice,
Cambridge University Press.
Buchowski M. (1986) Magia. Jej funkcje i struktura, Poznań: Wy­
dawnictwo UAM.
- (2004) Zrozumieć Innego. Antropologia racjonalności, Kraków:
Wydawnictwo UJ.
Burke K. (1969) A Rhetoric of Motives, Berkeley.
Crapanzano V. (1980) Tuhami. Portrait of aMoroccan, University of
Chicago Press.
Del Sapio M. (1988) The Question is Whether You Make Words Me­
an so Many Different Things: Notes on Art and Metropolitan Lan­
guages, „Cultural Studies” 2
Douglas M., Isherwood B. (1980) The World of Goods, Harmondsworth: Penguin.
Eck D. (1981) India’s Tirthas: ‘Crossings’ in Sacred Geography, „History of Religions” 4
Eliade M. (1992 [1978]) Próba labiryntu. Rozmowy z Claude-Henri
Rocquetem, przeł. Krzysztof Środa, Warszawa: Sen.
Featherstone M. (1991) Consumer Culture and Postmodernism, Lon­
don: Sage.
- (1997) Undoing Culture. Globalization, Postmodernism and Identi­
ty, London: Sage.

Geertz C. (2003 [1973]) Opis gęsty —w stronę interpretatywnej teorii
kultury, przeł. Sławomir Sikora, w: M. Kempny, E. Nowicka
(red.), Badanie kultury. Elementy teorii antropologicznej, Warsza­
wa: PWN.
Habermas J. (1981) Theorie des Kommunikativen Handels, Frankfurt
am Main: Suhrkamp.
Hassan I. (1987) The Postmodern Turn: Essays in Postmodern Theory
and Culture, Columbus: Ohio State University Press.
Hirsch F. (1976) The Social Limits to Growth, Camridge, Mass.: Har­
vard University Press.
Horton R. (1992[1967]) Tradycyjna myśl afrykańska a nauka za­
chodnia, przeł. Katarzyna Zonn-Pasternak, w: E. Mokrzycki
(red.) Racjonalność i styl myślenia, Warszawa: Wydawnictwo
IFiS PAN, s. 396-453
Jameson F. (1984) Postmodernism or the Cultural Logic of Late Capi­
talism, „New Left Review” 146.
Kowalski P. (2004) Popkultura i humaniści. Daleki od kompletności re­
manent spraw, poglądów i mistyfikacji, Kraków: Wydawnictwo UJ.
Lash S. (1998) Postmodernizm jako system oznaczania, w: R. Nycz
(red.) Odkrywanie modernizmu. Przekłady i komentarze, Kraków:
Universitas.
Lash S., Urry J. (1994) Economies of Signs and Space, London: Sage.
Leenhardt M. (1982) Do Kamo: Person and Myth in the Melanesian
World, Berkeley: University of California Press.
Lyotard J. F. (1997 [1979]) Kondycja ponowoczesna, Warszawa:
Aletheia.
Maffesoli M. (1996 [1988]) The Time of the Tribes. The Decline of
Individualism in Mass Society, przeł. Don Smith, London: Sage.
- (1997) The Return of Dionysus, w: P. Sulkunen i in. (red.), Con­
structing the New Consumer Society, New York: St. Mar­
tin’s Press, s. 21-37.
Malinowski B. (1981) Argonauci Zachodniego Pacyfiku. Relacje o po­
czynaniach i przygodach krajowców z Nowej Gwinei, w: tenże,
Dzieła, t. 3, przeł. Barbara Olszewska-Dyoniziak i Sławoj Szynkiewicz, Warszawa: PWN.
(2003) Tubylcy Mailu oraz inne szkice o kulturze Australii i wysp Pa­
cyfiku, w: tenże: Dzieła, t. 12, przeł. Janusz Barański i Antoni
Bydłoń, Warszawa: PWN.
Mauss M. (1973) Socjologia i antropologia, przeł. Marcin Król,
Krzysztof Pomian i Jerzy Szacki, Warszawa: PWN.
McCracken G. (1990) Culture and Consumption. New Approaches to
the Symbolic Character of Consumer Goods and Activities, Blo­
omington: Indiana University Press.
Merton R. K. (1982 [1949]) Teoria socjologiczna i struktura społecz­
na, przeł. Ewa Morawska i Jerzy Wertenstein-Zuławski, W ar­
szawa: PWN.
Muggleton D. (2004) Wewnątrz subkultury. Ponowoczesne znaczenie
stylu, przeł. Agata Sadza, Kraków: Wydawnictwo UJ.
Ong W. (1982) Orality and Literacy: The Technologizing of the Word,
New York: Methuen
Pawluczuk W. (1968) Światopogląd jednostki w okresie rozpadu trady­
cyjnej społeczności terytorialnej, „Studia Socjologiczne” 3-4,
s. 243-66
Polhemus T. (1996) Style Surfing. What to Wear in the 3rd Millenium,
New York: Thames &amp; Hudson.
Ricoeur P. (1985) „Symbol daje do myślenia”, w: tenże, Egzystencja
i hermeneutyka. Rozprawy o metodzie, przeł. Stanisław Cicho­
wicz, Warszawa: Pax, s. 58-75
Riesman D. (1996 [1950]) Samotny tłum, przeł. Jan Strzelecki, W ar­
szawa: Muza.
Robotycki C. (1992) Etnografia wobec kultury współczesnej, Kraków:
Wydawnictwo UJ.
Rothenbuhler E. W. (2003 [1998]) Komunikacja rytualna. Od roz­
mowy codziennej do ceremonii medialnej, przeł. Janusz Barański,
Kraków: Wydawnictwo UJ.

149

�Janusz Barański • ANTROPOLOGIA, MIĘDZY PRZED- A PONOWOCZESNOŚCIĄ - GARŚĆ WRÓŻB N A NOWY WIEK

Scott L. M. (1993) Spectacular Vernacular: Literacy and Commercial
Culture in the Postmodern Age, „International Journal of Rese­
arch in Marketing” 10, s. 251-75
Shusterman R. (1998) Sztuka życia a etyka postmodernistyczna, w:
tenże, Estetyka pragmatyczna. Żywe piękno i refleksja nad sztuką,
przeł. A dam Chmielewski, Wrocław: Wydawnictwo UW,
s. 314-51
Simmel G. (1957) Fashion, „The American Journal of Sociology” 6,
s. 541-58
Sulima R. (2000) Antropologia codzienności, Kraków: Wydawnictwo
UJ.
Tambiah S. J. (1990) Magic, Science, Religion, and the Scope of Ratio­
nality, Cambridge University Press.
Thomas W., Znaniecki F. (1976) Chłop polski w Europie i Ameryce,
t. 1, Organizacja grupy pierwotnej, przeł. Maryla Metelska, War­
szawa: LSW.
Todorov T. (1990 [1972]) Wstęp do symboliki, w: M. Głowiński
(red.), Symbole i symbolika, Warszawa: Czytelnik, s. 30-97
Tokarska-Bakir J. (2000) Obraz osobliwy. Hermeneutyczna lektura
źródeł etnograficznych (Wielkie opowieści), Kraków: Universitas.
Urry J. (1995) Consuming Places, London: Routledge.
Veblen T. (1998 [1899]) Teoria klasy próżniaczej, przeł. Janina
Frentzel-Zagórska, Warszawa: Muza.
Winch P. (1992 [1964]) Rozumienie społeczeństwa pierwotnego,
przeł. Tadeusz Szawiel, w: E. Mokrzycki (red.), Racjonalność
a styl myślenia, Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN, s. 242-95.
Wolska D., Brocki M. (2003) (red.) Clifford Geertz - lokalna lektu­
ra, Kraków 2003: Wydawnictwo UJ.
Zbiegień-Maciąg L. (1999) Kultura w organizacji. Identyfikacja kultur
znanych firm, Warszawa: PWN.

Przypisy
1
2

3

4

Więcej i bardziej wyczerpująco na temat antropologii Geertza
zob.: Wolska, Brocki 2003
Najnowszą pracą polską omawiająca problematykę racjonalno­
ści jest Zrozumieć Innego Michała Buchowskiego (2004), w któ­
rej autor prezentuje również ustalenia własne w tym względzie
i podkreśla ważność problematyki racjonalności w praktyce ba­
dawczej całości nauk społecznych i humanistycznych.
Podobnie rzecz przedstawia się z pojęciem kultury typu ludowe­
go, którym konsekwentnie posługuje się Tokarska-Bakir, doko­
nując przeto aktu samoograniczenia na własne życzenie. Wy­
obraźmy sobie mianowicie badanie kultury religijnej nauczycie­
li akademickich, którym także przytrafia się - wbrew silnym
tendencjom poprawności politycznej - uprawiać jakąś wiarę re­
ligijną, wykazującą również cechy religijności ludowej - że
w analizach tejże wiary aplikuje się pojęcie kultury typu ludo­
wego, jako pojęcie ze zbioru kategorii niezbędnych do uprawia­
nia tak rozumianej antropologii religii.
N a temat relacji mitotwórstwa i racjonalności partycypacji zob.
Barański 2001: 17-40

5

Warto przypomnieć w tym miejscu klasyczne ustalenia Maussa
na temat ewolucji pojęcia osoby w historii kultury, od - naj­
ogólniej rzecz biorąc - jej niesamoistności w czasach przednowoczesnych po osiągnięcie względnej niezależności i podmioto­
wości jednostki w ostatnich wiekach (zwłaszcza po wystąpieniu
Kartezjusza, choć proces „wyzwalania się” jednostki z władzy
zbiorowości trwał już przynajmniej od czasów rzymskich)
(Mauss 1973; rozdział „Pojęcie osoby”); w przypadku zjawiska
omawianego przez Michela Maffesoli mamy do czynienia z pro­
cesem odwrotnym - zmniejszania się niesamoistności jednostki.
6 Rozumowanie takie znane jest także w psychologii już od cza­
sów Jeana Piageta, który w operacjach symbolicznych dopatry­
wał się transdukcji (w opozycji do indukcji i dedukcji) określa­
nej jako „inferencja nieregulowana (niekonieczna), ponieważ
odnosi się do schematów pozostających w pół drogi pomiędzy
indywidualnością i ogólnością” (cyt. za: Todorov 1990: 62).
7 Warto zwrócić uwagę na to, że Maffesoli odwołuje się tutaj
głównie do pojęcia obyczaju, sięga jednak i po pojęcie habitusu.
Posługuje się nim w znaczeniu tego terminu nadanym mu przez
Pierre’a Bourdieu (1984), a mianowicie - jako operatora aktu­
alizacji ogólniejszych standardów działań symbolicznych.
8 Por. analogiczne pojęcie rytualności, które sformułowałem
w posłowiu do pracy Erica Rothenbuhlera (2003).
9 Cechą tego stanu jest współczesna horror vacui, która przejawia
się także poprzez nieustanną obecność muzyki - w centrach
handlowych, na plażach, nawet w miejscach pracy, gwar przy­
pominający śródziemnomorskie czy wschodnie miasta (Maffe­
soli 1996: 99) lub powtarzalność fraz muzycznych w klasycznym
rytuale.
10 Zob. kapitalne studium wspólnoty rodzimych działkowiczów
autorstwa Rocha Sulimy (2000: 13-36).
11 Taka „etnografia rynku” nie jest bynajmniej wynalazkiem ostat­
nich lat. Grant McCracken, jeden z pierwszych antropologów
badających zagadnienia współczesnego rynku ekonomicznego,
przypomina, że - jak powiada - „etnografowie rynku”, w istocie
- niektórzy ówcześni kapitaliści, działali już w bardzo dynamicz­
nie zmieniającej się rzeczywistości kulturowej XVIII wieku - re­
wolucji przemysłowej oraz głębokich zmian politycznych i spo­
łecznych. To wówczas na przykład moda na dobre zadomowiła
się jako regulator stosunków społecznych w swej pierwotnej for­
mie naśladownictwa warstw wyższych przez warstwy niższe,
a obserwacja tej dynamiki pozwalała nawet na jej stymulację,
dostarczając narzędzi dla ówczesnego raczkującego marketingu
(McCracken 1990: 18; Simmel 1957).
12 Warto porównać przynajmniej dwie przeciwstawne interpreta­
cje tej praktyki, np. Maussa (1973: 257-77) i Harrisa (1985:
109-129).
13 Zob. np. pracę Erica Rothenbuhlera (2003), który w takim wła­
śnie Durkheimowskim duchu dowodzi rytualnej funkcji zjawisk
kultury współczesnej - od mediów, przez święta narodowe po
zwyczaje wzajemnego obcowania ludzi.

150

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9710" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9688">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/59021f057f23e34dae1f056742314f85.pdf</src>
        <authentication>5b641fc0c0c11e38e430085d94a8029f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115493">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6237</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115494">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115495">
                <text>2005</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115496">
                <text>fotografia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115497">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5816</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115498">
                <text>Między światami - Michał Kokot / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2005 t.59 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115499">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2005, t.59 z.4, s.128-129</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115500">
                <text>Czachowski, Hubert</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115501">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115502">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115503">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115504">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115505">
                <text>HUBERT CZACHOWSKI

B

ardzo rzadko zdarzają się artyści, którzy prze­
chodzą taką drogę jak Michał Kokot. Już ilość
profesji, które uprawiał, wzbudza zaciekawienie.
Był Kokot (urodzony w 1944) fotografem-artystą
w awangardowej grupie, filmowcem, ale i prasowym
reporterem-dokumentalistą, malarzem i poetą, na­
uczycielem plastyki w szkole, działaczem ruchu regio­
nalnego, historykiem a ostatnio muzykiem - klarneci­
stą i saksofonistą w ludowej kapeli. Wszystko działo
się w jego życiu jakby na opak. Zaczęła się ta droga
w latach 60. na studiach historycznych na UMK
w Toruniu. Wtedy Toruń stał się jednym z najważ­
niejszych miast, gdzie powoli dokonywały się zmiany
w polskiej sztuce. Nie bez wpływu na to był charakter
miasta, jego atmosfera, a przede wszystkim fakt obec­
ności na uniwersytecie wydziału sztuk pięknych z całą
plejadą doskonałych artystów jeszcze z czasów przed­
wojennych z Wilna i z Lwowa. Kokot na początku lat
60. mimo że nie studiuje sztuk pięknych, znajduje się
w centrum powstających w środowisku studenckich
artystycznych grup, ze słynną grupą Zero-61 na czele.
Zakłada swoją grupę Formy i działa w studenckim
Klubie Filmowym „Pętla”. W 2. połowie lat 60. dołą­
cza do „zerowców”, której filarami były postaci na
trwałe zapisane w historii polskiej fotografii: Czesław
Kuchta, Jerzy Wardak, Józef Robakowski, Andrzej
Różycki, Antoni Mikołajczyk, Wojciech Bruszewski.
Grupa Zero - co wyraźniej jeszcze widać z perspekty­
wy czasu - była fenomenem artystycznym lat 60., wy­
przedzając swoją epokę, odnawiając język nie tylko fo­
tografii, ale ówczesnej sztuki w szerszym znaczeniu. Do
dzisiaj wiele z propozycji członków grupy (bo trzeba
zaznaczyć, że każdy z artystów operował własnym języ­
kiem) odznacza się świeżością pomysłu i nowatorskim
spojrzeniem. Do tego trzeba dodać także równoległe
eksperymenty filmowe w Pętli, gdzie zaczynali tacy
późniejsi wybitni twórcy filmu artystycznego, jak Le­
wandowski, Sławikowski, Kuziemski oraz Robakow­
ski, Mikołajczyk i Różycki (ci ostatni w latach 70.
związani ze słynnym Warsztatem Formy Filmowej).
Wszystko to musiało określać spojrzenie Kokota na
sztukę. Jako członek Pętli zdobywa nagrodę na Ogól­
nopolskim Festiwalu Filmów Amatorskich, bo w tym
czasie wszelkie tego rodzaju działania „studenckie”,
także te fotograficzne, były odgórnie kwalifikowane
w taki sposób.
W 1969 roku zostaje Kokot fotoreporterem toruń­
skich „Nowości”, zajmując miejsce zwolnione przez
Andrzeja Różyckiego. Po kilku latach przechodzi do
„Gazety Pomorskiej” , by dość szybko - pomimo sukce­
sów - zrezygnować z kariery dziennikarskiej. Ciągle
rozwija swoje działania artystyczne i w 1975 roku zo­
staje przyjęty do Związku Polskich Artystów Fotogra­
fików. Oprócz fotografii zaczyna malować, a bardzo
często łączy obie techniki, dorzucając do swoich kom­
pozycji jeszcze fragmenty przedmiotów. W katalogu

Między światami
- Michał Kokot

okręgowej wystawy fotografików w 1989 roku jeden
z najwybitniejszych polskich krytyków fotografii Jerzy
Busza pisał: „Michał Kokot to artysta o niebywałej
osobowości, wrażliwości, kulturze. Jest fotografem
i malarzem, obydwoma tymi technikami posługuje się
imaginacyjnie, tworząc metaforyczne obrazy o suge­
stywnej, lecz czytelnej symbolice, odnoszącej się do
człowieczego losu. Jest artystą na wskroś polskim,
w każdym bądź razie, swoje collage buduje z elementa­
mi symbolizującymi rodzime mitologie, wiejskie czy
narodowe, odwołując się do uniwersum czasu, do hi­
storii, zawsze odczuwanej jednostkowo, jako potężna
siła determinująca ludzkie poczynania. Michał Kokot
- wizjoner, po prostu jest poetą bólu życia".
Pod koniec lat 70. Kokot zaczyna coraz więcej cza­
su spędzać w nadwiślańskiej wiosce Osiek, a z czasem
osiedla się tam praktycznie na stałe. Właśnie życie
w Osieku nad Wisłą staje się dla Kokota dalszym miej­
scem artystycznej działalności, od 1979 prowadzi
Osiecką Izbę Regionalną, Stowarzyszenie Kultury Lu­
dowej i Wiejską Galerię Sztuki „Okiennica”. W la­
tach 80. artysta brał także udział w wystawach sztuki
niezależnej w kościołach i prywatnych galeriach, m.in.
w Galerii Spotkań u ojców jezuitów w wystawie zaty­
tułowanej Obecność, uczestniczył także w wystawie
poświęconej ks. Jerzemu Popiełuszce.
Jest bardzo aktywnym animatorem lokalnej kultu­
ry, inicjatorem wielu działań artystycznych, nie tylko
własnych, ale wciąga do nich wielu samorodnych
twórców ludowych, tworzących w Osieku i okolicy.
Z jego inicjatywy wydawane są tomiki poetyckie,
w tym jego własny, opublikowany w 1987 roku tomik
Osiecka studnia. W jego tekstach jeszcze bardziej wi­
dać zafascynowanie naturą, krajobrazem, życiem pro­
stych ludzi. Wyraźne wydają się nawiązania do prosto­
ty i poetyki tekstów poetów ludowych. Nie dziwi to,
bo także w plastyce, a nawet i fotografii pojawiają się
odwołania do symboliki ludowej, czy też do tematów
kojarzących się z ludową kulturą. Widać te fascynacje
także w jego domu w Osieku, będącym jedyną w swo­
im rodzaju galerią, gdzie w piwnicy znajduje się osob­
na sala wystawowa, przed domem ekspozycja narzędzi

123

�Hubert Czachowski • MIĘDZY ŚWIATAMI - MICHAŁ KOKOT

rolniczych, ale nawet proste sprzęty domowe zyskują
nowe znaczenia poprzez ich nowe nazwanie. Można
zaobserwować u Kokota z czasem nasilające się ten­
dencje do upraszczania języka sztuki, zanik metafor aż
do granicy oczywistości.
Od 1987 roku pracuje jako nauczyciel plastyki
w Szkole Podstawowej w Osieku i ta praca staje się je­
go nowym, wielkim wyzwaniem. Ciągle jest aktywny
jako działacz lokalnego środowiska, będąc członkiem
Zarządu Stowarzyszenia Gmin Ziemi Dobrzyńskiej.
W latach 90. zaczyna występować w ludowej kapeli,
namawia starych muzyków do wspólnego grania, sam
gra na klarnecie (oraz na saksofonie) i śpiewa, często
własne teksty, do starej ludowej muzyki. Zarówno
działalność Michała Kokota, jak i jego twórczość jest
wieloaspektowa. Jego droga artystyczna prowadzi jak
gdyby na odwrót - od awangardy do sztuki ludowej,
naiwnej, prostej. Jest to jeden z nielicznych artystów
łączących tak konsekwentnie i zdecydowanie te dwa
światy. Nie jest to tylko zwykła inspiracja ludowymi
wątkami, ale podobny sposób odczuwania i przeżywa­
nia świata.

124

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9711" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9689">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a48b57f857cc31c0e5344997ba3ea436.pdf</src>
        <authentication>031741ec8ef25060e7000a313f5d7231</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115506">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6182</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115507">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115508">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115509">
                <text>Bałkany - migracje</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115510">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5767</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115511">
                <text>Refleksja nad zjawiskiem migracji na Półwyspie Bałkańskim/ LUD 2010 t.94</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115512">
                <text>LUD 2010 t.94 s.397-404</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115513">
                <text>Bielenin-Lenczowska, Karolina</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115514">
                <text>Czekalski, Tadeusz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115515">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115516">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115517">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115518">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115519">
                <text>Lud, t. 94, 2010

KAROLINA BIELENIN-LENCZOWSKA
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej
Uniwersytet Warszawski
TADEUSZ CZEKALSKI
Instytut Historii
Uniwersytet Jagielloński
Kraków

REFLEK SJA N A D ZJAW ISKIEM M IG RA CJI N A PÓ ŁW YSPIE
BA ŁKA ŃSKIM . PRZEG LĄ D LITERATURY PO LSK O JĘZY CZN EJ

Badania nad zjawiskiem migracji prowadzone są w Polsce przez przedstawi­
cieli różnych nauk: historii, antropologii kulturowej, socjologii, nauk politycz­
nych, pedagogiki czy demografii i geografii regionalnej. W niniejszym przeglą­
dzie skupimy się na opisie prac polskojęzycznych dotyczących różnych zjawisk
związanych z m igracją w krajach Półwyspu Bałkańskiego w wieku XX i XXI.
Migracja nie wydaje się ważnym tematem badań polskich bałkanologów. Jest
to zastanawiające, jeśli wziąć pod uwagę to, co pisze historyczka Maria Todorova
w swoim klasycznym już dziele Bałkany wyobrażone:
Najważniejsza część społecznego dziedzictwa osmańskiego dotyczy demografii.
Mowa o zjawisku długofalowym i niemożliwym do zatrzymania czy cofnięcia,
którego konsekwencje obserwujemy do dziś. Historia demograficzna imperium
osmańskiego obejmuje cały szereg zagadnień, z których najważniejsze to geogra­
ficzne przemieszczanie się ludności (kolonizacja, migracje), procesy demograficz­
ne (przyrost naturalny, śmiertelność, liczba zawieranych małżeństw itp.) oraz inne
typy mchów ludności (zmiany w strukturze wyznaniowej, ruchliwość społeczna
itp.) (Todorova 2008: 372).

Dwudziesty wiek to czas przede wszystkim migracji zarobkowych (w latach
60. Jugosławia podpisała z Niemcami umowę o sprowadzeniu robotników goś­
cinnych, tzw. gastarbeiterów), ale także politycznych (uchodźcy z Grecji po za­
kończeniu wojny domowej w latach 40. czy z Jugosławii po jej krwawym rozpa­
dzie). Temat ten pojawia się w pracach z zakresu różnych nauk, między innymi
demografii i geografii.

�398

Karolina Bielenin-Lenczowska, Tadeusz Czekalski

Badania polskich historyków zajmujących się Bałkanami w zdecydowanej
większości koncentrują się na historii politycznej lub na historii gospodarczej
postrzeganej w skali makro, co powoduje, że zagadnienia z historii społecznej
odgrywają rolę wyraźnie drugorzędną. Można to uzasadniać także oddaleniem
regionu bałkańskiego od Polski, a w konsekwencji odmiennością - realną bądź
zakładaną - doświadczeń społecznych. Istnieje jednak grupa historyków, która
poprzez badania nad historią polityczną XX wieku zmierza nieuchronnie do kwe­
stii odnoszących się do migracji - czy to w przypadku migracji jugosłowiańskich
do RFN w latach 60., czy też „wielkiej wycieczki”, jak eufemistycznie określano
wymuszone migracje Turków bułgarskich w latach 80. Z innej perspektywy wą­
tek migracji bałkańskich, tym razem „na Bałkany”, stał się przedmiotem badań
historyków zajmujących się migracjami Polaków i tworzeniem środowisk polo­
nijnych.
Dość obszerną bibliografię tekstów poświęconych Polakom migrującym na
Bałkany zawdzięczamy kilku zaledwie autorom, którzy ten wątek uczynili jednym
z najistotniejszych w swojej pracy naukowej. M igracją uwarunkowaną w więk­
szości przypadków politycznie można by określić polską obecność w Bułgarii,
sięgającą XIX wieku i początków budowania nowożytnego państwa bułgarskie­
go. Jej losy śledził w swoich pracach Zbigniew Klejn, początkowo jako dzien­
nikarz, a z czasem jako historyk i autor fundamentalnego dzieła poświęconego
Polakom w Bułgarii (Klejn 1999, 2001; zob. też Pilch 1984: 281). Kontynuatorką
badań Klejna nad bułgarską Polonią była Urszula Kaczmarek. Jej prace, wyda­
wane od końca lat 80., dotyczyły kolejnej fali polskiej emigracji, kształtującej
się w latach 80. XX wieku, z uwagi na jej charakter określanej często pojęciem
„emigracji serca” (Kaczmarek 1991, 1993).
Do tradycji XIX-wiecznych nawiązywały środowiska polonijne w byłej Jugo­
sławii. Kształtowanie się tej społeczności doczekało się w 1983 roku obszernego
opracowania Janusza Albina (Albin 1983). W tej samej dekadzie uwagę badaczy
przykuwała kwestia repatriacji „polskich Jugosłowian” i osiedlania ich w rejonie
Bolesławca. Oprócz licznych artykułów publicystycznych warto też zauważyć
prace Tadeusza Bugaja i Czesława Buczka, poświęcone środowisku reemigran­
tów (Bugaj 1982-1983; Buczek 1983).
Spośród polskich społeczności zamieszkujących pod koniec lat 80. XX wieku
Bałkany wyróżniała się, tak pod względem liczebności, jak i stopnia zorgani­
zowania, Polonia grecka. Z uwagi na to, iż polscy emigranci pod Akropolem
stanowili przykład typowej migracji zarobkowej z kraju komunistycznego, temat
ten nie był podnoszony do 1989 roku, kiedy zajął się nim Zbigniew Ruta (Ruta
1989). Jednak kluczowe znaczenie w badaniach nad tym środowiskiem, tworze­
niem przez nie ośrodków edukacyjnych i religijnych, a także jego aktywnością
kulturalną odegrały prace Jacka Knopka. W pracy wydanej w 1997 roku autor
poddał analizie współczesną Polonię grecką ale także prześledził polską obec­
ność w Grecji na przestrzeni kilkuset lat, zwracając uwagę na mało znany epi­

�Refleksja nad zjawiskiem migracji na Półwyspie Bałkańskim

399

zod migracji polskich górników do Grecji w okresie międzywojennym (Knopek
1997). Wśród polskich publikacji poświęconych obecności Polaków w Grecji,
bardziej jako konsekwencji podróży niż migracji, warto wspomnieć pracę war­
szawskiego historyka i filologa Przemysława Kordosa (2009).
Omawiając wątki polskie w badaniach nad migracjami bałkańskimi, nie m oż­
na pominąć kwestii migracji grecko-macedońskich, będących konsekwencją
wojny domowej w Grecji. O bałkańskich uchodźcach przybywających do Polski
pisali Mieczysław Wojecki, Jacek Knopek i Artur Patek (Wojecki 1989; Kno­
pek 1994; Patek 2005). Ciekawymi przyczynkami do badań nad społecznością
emigrantów bałkańskich są opublikowane niedawno artykuły Patryka Pleskota
i Jarosława Symyka (Pleskot 2004: 73-74; Symyk 2009). Artykuł Pleskota doty­
czy, co prawda, licznej, wielonarodowościowej grupy studentów, ale dominowali
w niej liczebnie przybysze z Albanii i Bułgarii, a także emigranci greccy.
Autorzy klasycznych syntez poświęconych Bałkanom - Barbara Jelavich
i George Castellan za kluczowe w dziejach dwudziestowiecznych Bałkanów
uznają migracje transoceaniczne, traktowane jako czynnik generujący procesy
modernizacyjne (Castellan 1991; Jelavich 2005: 405, 430). Dotyczy to szcze­
gólnie społeczeństwa greckiego, które jako pierwsze doświadczyło tego typu
emigracji masowej, jak również musiało zmierzyć się z problemem reemigracji
z kontynentu amerykańskiego (Brzeziński 2002: 95; Głąbicka 2002; Czekalski
2007: 76-81). Znacznie skromniejsza pod względem liczebnym, ale odgrywająca
istotną rolę w formowaniu się nowoczesnego narodu była migracja Albańczyków na kontynent amerykański (Czekalski 1998: 18-23). Problematyka migracji
transoceanicznych znalazła interesujące rozwinięcie w pracach poświęconych te­
matyce organizacji wspólnot wyznaniowych przez emigrantów (Czekalski 1996:
89-92; Walaszek 2006).
Fascynującym przykładem przemian społecznych wywołanych przez czynnik
migracyjny wydaje się Grecja w latach 20. XX wieku, do której w wyniku umowy
z Turcją napłynęła milionowa rzesza uchodźców, identyfikujących się jako „Gre­
cy”, ale różniących się od „starych” Greków obyczajami, religijnością, a także języ­
kiem. Problem migracji anatolijskich pojawia się w pracach badaczy zajmujących
się przemianami społecznymi w Grecji (Brzeziński 2002: 90-93; Czekalski 2007:
59-76), jak również podejmujących problem mniejszości muzułmańskiej w tym
kraju (Parzymies 2005: 38-39; Stawowy-Kawka 2006: 300-301).
Inny punkt odniesienia dla historyków badających migracje bałkańskie sta­
nowi casus jugosłowiański. O jego wyjątkowości świadczy fakt, że w tym przy­
padku migracja dotyczyła mieszkańców państwa komunistycznego, które z re­
guły ograniczało do minimum wyjazdy zagraniczne swoich obywateli. Czynnik
migracyjny, jako kluczowy dla gospodarki jugosłowiańskiej, a pośrednio deter­
minujący także zmiany polityczne, dostrzegała znakomita większość autorów,
podejmujących kwestie przemian społeczno-gospodarczych w titoistowskiej Ju­
gosławii. Szczególnie cenne wydają się prace Michała Zachariasa i Piotra Eber-

�400

Karolina Bielenin-Lenczowska, Tadeusz Czekalski

hardta, wpisujące migracje w szerszy kontekst polityczny i demograficzny (Za­
charias 2004: 283-284, 378; Eberhardt 2005).
Cechę wyjątkowości można także odnieść do realiów Bułgarii, a zwłaszcza
ostatniej dekady rządów komunistycznych. Eufemistyczne określenia „wielkiej
wycieczki” czy „odrodzenia narodowego” miały przesłonić jedną z najbardziej
ponurych kart w powojennej historii regionu, jak ą była wymuszona emigracja
Turków bułgarskich. Temat ten cieszy się sporym zainteresowaniem badaczy
współczesnej Bułgarii, analizujących migrację Turków zarówno w kontekście
polityki międzynarodowej, jak też kryzysu ustroju komunistycznego (Żmigrodz­
ki 1998: 86-87; Gocłowski 2003; Klejn 2005: 171-174; Burakowski 2009: 325­
-326; Wódka 2009).
Konflikty w byłej Jugosławii, ich tło polityczne i kontekst międzynarodowy
stały się wiodącym wątkiem w badaniach podejmujących próbę analizy przemian
w okresie bałkańskiej transformacji. Zagadnienia migracyjne są rozpatrywane
w kontekście konfliktów wyznaniowych (Parzymies 2005), ale także zmian de­
mograficznych, generowanych przez migracje (Eberhardt 1992). Odrębnym i, jak
można sądzić, perspektywicznym kierunkiem badań sąkonsekwencje masowych
migracji albańskich, które sprzyjają kreowaniu poczucia zagrożenia i generują
nowe konflikty społeczne w krajach osiedlenia (Lazaridis, Romaniszyn 1997;
Bonarek i in. 2005: 645; Czekalski 2006). Kwestię imigracji albańskiej jako
czynnika tworzącego poczucie zagrożenia podejmuje wydany niedawno artykuł,
analizujący specyficzne dla lat 90. przejawy albanofobii we Włoszech i w Grecji
(Czekalski 2010).
Z dziedziny antropologii kulturowej warte odnotowania są dwa artykuły za­
mieszczone w książce Sąsiedztwo w obliczu konfliktu. Relacje społeczne i etnicz­
ne w zachodniej Macedonii (Bielenin-Lenczowska, red., 2009). Książka ta jest
owocem trzyletnich badań terenowych w społeczności muzułmańskiej w zachod­
niej Macedonii. Ewa Pieszczyk (2009), w tekście zatytułowanym Macedonio,

gdzie są Twoje dzieci? - ponadpaństwowe elementy migracji z Centar Zupy do
Włoch, wykorzystała teorię transnarodowości (termin transnationalism tłumaczy
- słusznie, moim zdaniem, w tym kontekście - jako ponadpaństwowość). Poka­
zuje, jak migranci funkcjonują w obu krajach, Macedonii i Włoszech, oraz jak
przenikają się wzajemnie pewne idee czy wzorce kulturowe. Natalia Koperkiewicz (2009), autorka artykułu Oni nie są wariatami, tylko my ich nie rozumie­
my, skupiła się z kolei na migracji zarobkowej do Niemiec starszego pokolenia
żupian. Wyjeżdżali oni bez rodziny i pracowali w bardzo trudnych warunkach.
Teraz, gdy są już na emeryturze, nie m ogą przyzwyczaić się do nowego, innego
stylu życia, a dokładniej - nie m ogą znieść bezczynności i rozrzutności. Dlate­
go, jak dowodzi Koperkiewicz, uważa się ich za dziwaków czy ludzi niespełna
rozumu (budala).
W zachodniej Macedonii od kilku lat prowadzi również badania terenowe
Karolina Bielenin-Lenczowska, która zajmuje się zjawiskiem migracji zarobko­

�Refleksja nad zjawiskiem migracji na Półwyspie Bałkańskim

401

wej (pećalba) Macedońskich Muzułmanów (Torbeszów) z Macedonii do Włoch.
W języku polskim zostały opublikowane dwa artykuły - pierwszy analizuje kwe­
stię przekraczania granicy państwowej, drugi dotyczy prestiżu i przekazywania
tradycji w kontekście wesel organizowanych przez migrantów w kraju pochodze­
nia (Bielenin-Lenczowska 2010a, 201 Ob).
Problematyka migracji bałkańskich pozostaje w Polsce nadal niedocenia­
nym przedmiotem badań. Pozorna odmienność doświadczeń bałkańskich spo­
łeczeństw postkomunistycznych może rodzić wrażenie, że modele zachowań
wobec imigrantów i kwestia ich asymilacji jest dość odległa od polskich do­
świadczeń. Sprzyja to klasycznym badaniom statystycznym czy też koncentro­
waniu się na polskiej obecności na Bałkanach. Badania prowadzone we Włoszech
czy Francji w środowiskach emigrantów bałkańskich, a także badania postaw
wobec imigracji w interesujący sposób korespondują z powszechną w ostat­
nich latach obecnością wątków emigracyjnych w kulturze popularnej krajów
bałkańskich.

LITERATURA
Albin J.
1983

Polacy w Jugosławii XIX-XX w , Lublin: Polonijne Centrom Kulturalno­
-Oświatowe UMCS.
Bielenin-Lenczowska K. (red.)
2009
Sąsiedztwo w obliczu konfliktu. Relacje społeczne i etniczne w zachodniej
Macedonii - refleksje antropologiczne, Warszawa: DiG.
2010a
Pojęcie granicy i je j przekraczania w kontekście migracji zarobkowych
(pećalba) w Macedonii, w: M. Zowczak (red.), Na pograniczu „Nowej Eu­
ropy”. Polsko-ukraińskie sąsiedztwo, Warszawa: DiG, s. 161-170.
201 Ob
Peczalbarskie wesele: prestiż, tradycja i rodzinne więzi w zachodniej
Macedonii, w: A. Malewska-Szałygin, M. Radkowska-Walkowicz (red.),
Antropolog wobec współczesności, Warszawa: Instytut Etnologii i Antro­
pologii Kulturowej Uniwersytetu Warszawskiego, s. 395-411.
Bonarek J. i in.
2005
Historia Grecji, Kraków: Wydawnictwo Literackie.
Brzeziński A.
2002
Grecja. Historia państw świata w X X wieku, Warszawa: Wydawnictwo
TRIO.
Buczek C.
1983
Repatrianci z Jugosławii na Ziemi Bolesławickiej, „Rocznik Dolnośląski” 8,
s. 159-178.
Bugaj T.
1982-1983 Reemigracja ludności polskiej z Jugosławii i je j osiedlenie na Dolnym
Śląsku (1946-1947), „Rocznik Jeleniogórski” 20, s. 63-91; 21, s. 83-126.

�402

Karolina Bielenin-Lenczowska, Tadeusz Czekalski

Burakowski A.
2009
Bułgaria - w poszukiwaniu końca komunizmu, w: A. Burakowski, A. Gubrynowicz, P. Ukielski, 1989 - Jesień Narodów, Warszawa: Collegium Civitas, Instytut Studiów Politycznych PAN, Wydawnictwo TRIO, s. 297-348.
Castellan G.
1991
Histoire des Balkans (XIV-XXsiècle), Paris: Fayard.
Czekalski T.
1996
Zarys dziejów chrześcijaństwa albańskiego w latach 1912-1993, Kraków:
Nomos.
1998
Albania w latach 1920-1924 - aparat państwowy i jego funkcjonowanie,
Katowice: Śląska Agencja Prasowa.
2006
Północny Epir i Czamuria - współczesne oblicze sporu grecko-albańskiego,
w: A. Patek, W. Rojek (red.), N aród-państwo-Europa Środkowa w X IX i X X
wieku, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 305-314.
Pogrobowcy Wielkiej Idei. Przemiany społeczne w Grecji w latach 1923­
2007
-1940, Kraków: Historia Iagiellonica.
2010
Szpony Czarnego Orła. Europejska albanofobia - przesłanki i ewolucja
zjawiska, w: D. Quirini-Poplawska (red.), Marę inclitum. Oddziaływanie
cywilizacji śródziemnomorskiej, Portolana. Studia Mediterránea, vol. 4,
Kraków, s. 385-392.
Eberhardt P.
1992
Problematyka ludnościowa Albanii, „Czasopismo Geograficzne” 1, s. 115­
-118.
2005
Przemiany demograficzno-etniczne na obszarze Jugosławii w X X wieku,
Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Głąbicka K.
2002
Emigracja grecka i społeczności imigranckie. Refleksje kulturowe, w: J.E. Za­
mojski (red.), Migracje - historia - kultura, „Migracje i Społeczeństwo”,
t. 7, Warszawa: Wydawnictwo Neriton, s. 93-101.
Gocłowski A.
2003
Exodus bułgarskich muzułmanów do Turcji w 1989 roku jako zapowiedź
zmierzchu wpływów imperialnych ZSRR na Bałkanach, w: J.E. Zamojski
(red.), Upadek imperiów i rozwój migracji, „Migracje i Społeczeństwo”,
t. 8, Warszawa: Wydawnictwo Neriton, s. 93-101.
Jelavich B.
2005
Historia Bałkanów. Wiek XX, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego.
Kaczmarek U.
1991
Aktywność kulturalno-oświatowa Polonii w Bułgarii, Czechosłowacji, Niemieckiej Republice Demokratycznej, Rumunii i na Węgrzech w latach 1945­
-1989, Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickie­
wicza.
1993
Dzieje Polaków na ziemiach bułgarskich, Poznań: Ars Nova.
Klejn Z.
Polskie ślady w budowie nowożytnej Bułgarii 1877-1914, Łowicz: Mazo­
1999
wiecka Wyższa Szkoła Humanistyczno-Pedagogiczna.

�Refleksja nad zjawiskiem migracji na Półwyspie Bałkańskim

2001
2005
Knopek J.
1994

403

Rola mniejszości narodowych w państwowym i narodowym odrodzeniu Bułgarii
(1877-1914), „Balcanica Posnanensia. Acta et studia” 11/12, s. 113-120.
Bułgaria - szkice z dziejów najnowszych, Pułtusk: Wyższa Szkoła Humani­
styczna im. Aleksandra Gieysztora.

O osadnictwie Greków i Macedończyków na tzw. Ziemiach Odzyskanych po
II wojnie światowej, w: A. Chodubski (red.), Przemiany społeczne, kwes­
tie narodowościowe i polonijne, Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek,
s. 145-152.
1997
Polacy w Grecji: historia i współczesność, Bydgoszcz: Wyższa Szkoła
Pedagogiczna w Bydgoszczy.
Koperkiewicz N.
Oni nie są wariatami, tyłka my ich nie rozumiemy, w: K. Bielenin-Lenczo2009
wska (red.), Sąsiedztwo w obliczu konfliktu. Relacje społeczne i etniczne
w zachodniej Macedonii - refleksje antropologiczne, Warszawa: DiG,
s. 89-101.
Kordo s P.
Dwudziestowieczna Grecja oczami polskich podróżników, Warszawa: DiG.
2009
Lazaridis G., Romaniszyn K.
Albańscy i polscy nielegalni imigranci w Grecji: analiza porównawcza,
1997
„Studia Polonijne” 18, s. 9-38.
Parzymies A.
Muzułmanie w Grecji, w: A. Parzymies (red.), Muzułmanie w Europie,
2005
Warszawa: Wydawnictwo Dialog, s. 35-52.
Patek A.
2005
Ludność macedońska w Polsce - geneza i charakter, w: I. Stawowy-Kawka
(red.), Miejsce Macedonii na Bałkanach, Kraków: Wydawnictwo Uniwer­
sytetu Jagiellońskiego, s. 271-278.
Pieszczyk E.
Macedonio, gdzie są Twoje dzieci? - ponadpaństwowe elementy migracji
2009
z Centar Zupy do Włoch, w: K. Bielenin-Lenczowska (red.), Sąsiedztwo
w obliczu konfliktu. Relacje społeczne i etniczne w zachodniej Macedonii
- refleksje antropologiczne, Warszawa: DiG, s. 117-130.
Pilch A. (red.)
1984
Emigracja z ziem zaboru austriackiego (od połowy X IX w. do 1918 r.),
w: A. Pilch (red.), Emigracja z ziem polskich w czasach nowożytnych
i najnowszych (XVIII-XXw.), Warszawa: PWN, s. 252-325.
Pleskot P.
2004
Zycie codzienne zagranicznych studentów na polskich uczelniach w okresie
stalinizmu, „Przegląd Polonijny” 2, s. 72-82.
Ruta Z.
1989
Emigranci polscy w Grecji. Szkic problemu, „Przegląd Polonijny” 1, s. 77-83.
Stawowy-Kawka I.
2006
Islam w Macedonii i Grecji - najważniejsze problemy, w: A. Patek, W. Ro­
jek (red.), Naród - państwo, Europa Środkowa w X IX i X X wieku, Kraków:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 300-306.

�404
Symyk J.
2009

Karolina Bielenin-Lenczowska, Tadeusz Czekalski

Rozpracowanie środowiska greckiego i macedońskiego na Dolnym Śląsku
przez organy bezpieczeństwa w latach 1949-1989, w: J. Symyk (red.),
Aparat bezpieczeństwa Polski Ludowej wobec mniejszości narodowych
i etnicznych oraz cudzoziemców, Warszawa: Instytut Pamięci Narodowej,
s. 259-280.

Todorova M.
2008
Bałkany wyobrażone, przeł. P. Szymor, M. Budzińska, Wołowiec: Wydawnic­
two Czarne.
Walaszek A.
2006
Słoweńscy wierni, duszpasterze i hierarchia kościelna: „sprawa” ks. Vitusa
Hribara w Cleveland, Ohio, „Przegląd Polonijny” 4, s. 5-22.
Wojecki M.
1989
Uchodźcy polityczni z Grecji w Polsce 1948-1975, Jelenia Góra: Karko­
noskie Towarzystwo Naukowe.
Wódka J.
2009
Mniejszość turecka w Bułgarii a stosunki turecko-bułgarskie w okresie
Zimnej Wojny, „Dzieje Najnowsze” 2, s. 50-51.
Zacharias M.
2004
Komunizm - federacja - nacjonalizmy. System władzy w Jugosławii 1943­
-1991: powstanie, przekształcenia, rozkład, Warszawa: Wydawnictwo
Neriton.
Żmigrodzki M.
1998
Przejawy dyskryminacji mniejszości narodowych i religijnych w Bułgarii,
w: A. Czarnocki (red.), Samoidentyfikacja mniejszości narodowych i religij­
nych w Europie Środkowo-Wschodniej, Lublin: Instytut Europy Srodkowo-Wschodniej, s. 85-95.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9712" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9690">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/17e14c2cab59b7768485cf2fa5b0bd18.pdf</src>
        <authentication>1c201031443036242e855d17126b469a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115520">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6235</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115521">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115522">
                <text>2005</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115523">
                <text>sztuka nieprofesjonalna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115524">
                <text>Okoń, Krzysztof (1939-)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115525">
                <text>Śledź, Roman (1948-)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115526">
                <text>Rząb, Władysław (1910 – 1992)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115527">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5814</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115528">
                <text>W kręgu sztuki trudnej do nazwania / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2005 t.59 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115529">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2005 t.59 z.4, s.109-114</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115530">
                <text>Jackowski, Aleksander</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115531">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115532">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115533">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115534">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115535">
                <text>sezonie letnim zainteresowanie sztuką nie­
profesjonalistów rośnie. Odwołuje się do
stereotypów prowincji, ludowości, żongluje
rolami. W Państwowym Muzeum Etnograficznym
w Warszawie na wystawie kiczu (czerwiec 2005 r.)
widz ogląda dzieło Władysława Hasiora, nie dostrze­
gając jego ironii, dowcipu. Niewiele później, w lipcu,
dużą wystawę dzieł Hasiora zaprezentowało Muzeum
Narodowe. Dowcip, drwina, mistrzowskie żonglowa­
nie konwencjami plastyki prowincjonalnej, ludowej,
odpustowej, kościelnej (chorągwie). A we wspomnia­
nym Muzeum Etnograficznym wielka ekspozycja twór­
czości naiwnej, psychotycznej, dziwnej Talent, pasja,
intuicja, w 20 lat po wystawie tak nazywanej, którą
zrobiliśmy z Zofią Bisiakową w radomskim Muzeum
Okręgowym. Świetna wystawa, trudna w odbiorze, ro­
zumiem, że nasi recenzenci wystaw z „Gazety Wybor­
czej” i „Rzeczpospolitej” woleli jej nie zauważyć. Za
dużo problemów, niepewności, jak co ocenić, co jest
czym. Trochę wcześniej już „łatwa” wystawa w galerii
Studio: Nikifor (świetny zestaw!), Dembiński, Heródek, Wnękowa. Ekspozycję przeniesiono następnie do
Białegostoku (Muzeum im. Alfonsa Karnego).
Festiwal Nikifora, wywołany świetnym filmem
Krzysztofa Krauzego, z porażającą rolą pani Feldman.
Wyszła moja książka Świat Nikifora. Ważne wystawy
w Krakowie, w Płocku - doroczny konkurs Oto Ja, z re­
welacyjnymi pracami twórców z domów opieki spo­
łecznej. I teraz to, o czym chcę tu obszerniej napisać.
Wystawy wybitne. Łączy je jedno, talent autorów,
ich wyobraźnia i osobowość niedająca się sprowadzić
do żadnej formuły. Każdy z nich miał kłopot z określe­
niem - kim jest? Z jakim środowiskiem może się iden­
tyfikować.
Łatwo powiedzieć o nich „nieprofesjonalni”, „in­
ni”, ale to niczego nie wyjaśnia, zresztą, ani nie są „in­
ni”, ponieważ żaden rys osobowości tego nie wykazu­
je, ani „nieprofesjonalni”, ponieważ umiejętności każ­
dego z nich są wybitne. Jeśli się uczyć, to od nich. N a­
iwni? Dlaczego? Ponieważ mają odwagę mówienia
o biedzie i nędzy - jak Władysław Rząb, czy o Golgo­
cie i dziejach Starego Testamentu - jak Roman Śledź;
cieszenia się grą kolorowych plam, emocją działań, jak
Krzysztof Okoń, malując na szkle.
Każdy z nich jest jedyny i niepowtarzalny, ale nie
dzięki wymyślonej koncepcji dzieła, lecz przez to, że
wyraża ono najpełniej jego osobowość.
Jeśli miałbym szukać kręgu odniesienia dla Włady­
sława Rząba, byłby to ekspresjonizm lat międzywojen­
nych, i to w jego wydaniu niemieckim. Ekspresyjne,
ale tym razem w kontekście artystyczno-kulturowym,
są rzeźby Romana Śledzia. N a wystawie w Budlewie
(patrz: „Konteksty” 2004 nr 1-2), zestawiono je z ob­
razami Krzysztofa Okonia. Ciekawe są takie zderzenia,
ujawniają często niedostrzegane związki, konteksty,
Śledź z Okoniem, całość podtrzymująca się wzajem-

ALEKSANDER JACKOWSKI

W

W kręgu sztuki
trudnej do nazwania
(Krzysztof Okoń,
Roman Śledź,
Władysław Rząb)
nie. Ekspresja rzeźb znajdowała uspokojenie w obra­
zach, w ich blasku, nienarzucającej się warstwie tema­
tycznej. Golgota w rzeźbach Śledzia ma ostrość, bru­
talność scen filmowych, natomiast w obrazach Oko­
nia jest tylko tematem, podjętym jakby bez emocji.
Równie dobrze mogłaby to być scena mitologiczna,
bajka, ogród Edenu. Tylko w obrazach (wczesnych)
nawiązujących do klimatu Roualta ekspresja tematu
znajduje odpowiednik w warstwie malarskiej.
Krzysztof Okoń jest muzykiem, wiolonczelistą, wir­
tuozem, członkiem do niedawna działającego Tria
Krakowskiego. Pedagogiem. Malować zaczął po to, by
mieć prezenty, potrzebne, gdy wyjeżdżał koncertować
za granicę, ale później, by znaleźć spokój, ciszę samot­
nej pracy, bez stresów, tremy. Młodość spędził w Za­
kopanem, otoczony opieką ciotki, która była kusto­
szem działu sztuki w Muzeum Tatrzańskim. Dzięki
niej poznał zbiory malarstwa na szkle, technikę pracy.
Początkowo inspirował się ludowymi obrazami, póź­
niej zaczął tworzyć sceny malarskie, posługując się wy­
nalezionym przez siebie sposobem. Kształtował kolor,
natężenie barwnych plam, osiągając, tak jak na wio­
lonczeli, pożądaną temperaturę dźwięku. Świadomość
artystyczna, doświadczenie w jednej dziedzinie w muzyce - pomogły mu stworzyć swój styl wypowie­
dzi, osiągnąć w wielu obrazach znakomite rezultaty.
Jednak, co zrozumiałe, poziom prac tworzonych w cza­
sie jednego seansu bywa różny. Są wybitne, dobre, nie­
złe i nieudane. Te ostatnie... tłucze. Nic naprawić się
nie da. Pierwsza decyzja w malarstwie na szkle jest za­
razem ostatnią. Można zrobić inny obraz, ale nie po­
prawić ten, nad którym się pracuje. Do procesu malo­
wania dochodzi więc konieczność selekcji. Ocena od­
biorcy zależna jest więc od tego, co mu artysta poka­
zuje.
Etap wyboru zawsze następuje post factum, podczas
gdy w obrazach na płótnie (jak np. Rząba) istnieje
możliwość domalowania, przemalowania, doskonale­
nia.
U Okonia temat zdaje się nie odgrywać zasadniczej
roli, na widza ma działać ekspresja kolorów, ich nasy­
cenie, konfiguracja, natomiast dla Śledzia ważny jest

109

�Aleksander Jackowski • W KRĘGU SZTUKI TRUDNEJ DO NAZWANIA (KRZYSZTOF OKOŃ, ROMAN ŚLEDŹ, WŁADYSŁAW RZĄB)

Wniebowzięcie Eliasza, Roman Śledź

Krzysztof Okoń. Z cyklu Sceny Biblijne, olej na szkle
(za: Aleksander Jackowski Sztuka zwana naiwną)

Św. Sebastian, Roman Śledź

Biczowanie Chrystusa, Roman Śledź

110

�Aleksander Jackowski • W KRĘGU SZTUKI TRUDNEJ DO NAZWANIA (KRZYSZTOF OKOŃ, ROMAN SLEDZ, WŁADYSŁAW RZĄB)

przede wszystkim temat, dramat Golgoty, męka krzy­
żowania.
Nieważna jest precyzja kształtu, nogi Pana Jezusa
są w Piecie niepomiernie długie, ale to ma znaczenie
w działaniu na widza. Deformacja jest podstawowym
środkiem wyrazu. Deformacja służąca ekspresji. Wy­
obraźnia artysty jest ogromna, przekłada biblijną opo­
wieść na język rzeźby, na jej kształt, wyraz. N a wysta­
wie pokazano niemal czterdzieści scen Golgoty, każda
powstała - jak to w rzeźbie drewnianej czy kamiennej
- a vista, w pierwszym, a więc w istocie jedynym ge­
ście. Modelować, kształtować można w glinie, gipsie
(a więc i brązie), tam gdzie forma może podlegać zmia­
nie, ale nie w rzeźbie powstałej w drewnie. Niezręcz­
nego cięcia nie zasłonisz, pierwsza decyzja jest jedyna.
Śledź bierze klocek lipy i odrzucając niepotrzebne
strużyny, kształtuje przedstawianą scenę. Tak, jak ją
zamyślił. Bez rysunku, szkicu. Są to przeważnie kom­
pozycje wysokie na 35 cm, jedynie rzeźby wykonywa­
ne do kościołów niemieckich (w Gelsenkirchen
i Caciliengorodzie) są większe, mają 80 cm. Dekoracja
malarska jest konwencjonalna, szaty postaci są ciem­
noszare, ciemnobrązowe, kaski żołnierzy srebrne i zło­
te, drewno krzyża nie ruszane, prześcieradło oczywi­
ście białe. W Betlejem maleńki Jezusik leży pod białym
przykryciem, niczym całunem, w pozie takiej jakby na
krzyżu. Prefiguracja tego, co nastąpi.
N a wystawie budlewskiej pokazano ok. 40 rzeźb
Śledzia i 30 obrazów Krzysztofa Okonia. W surowej
scenerii, na tle zmurszałych desek obory, świetnie
oświetlone obrazy zalśniły, a rzeźby ustawione na słup­
kach tworzyły wariant Drogi Krzyżowej. Co ważne, by­
ły ustawione na właściwej wysokości, z czego niestety
często nie zdają sobie sprawy pracownicy muzeów et­
nograficznych. Nie dostrzegają tego, iż każda rzeźba
ma swój punkt oglądu, swój horyzont, perspektywę,
która uwidacznia ich walory czasoprzestrzenne. Eks­
pozycję przygotowała pani Zofia Bisiak.
Rzeźby Śledzia są inne od tych, do widoku których
przywykliśmy, oglądając wystawy sztuki ludowej, ama­
torów czy profesjonalistów. Są jego, i to jest w istocie
jedyna sensowna klasyfikacja. Nie mieści się w żadnej
przyjętej. Ale w naszym kraju przez lata żądano, by
ktoś do czegoś należał, i było wiadome, jak księgować
czyjąś twórczość. Artystą był członek Związku Plasty­
ków, ludowym - członek Stowarzyszenia Twórców
Ludowych. A Śledzia przez lata nigdzie nie chciano
zaliczyć. Zachwycali się nim wybitni artyści, zamawia­
li jego dzieła w Niemczech, w Stanach Zjednoczo­
nych, zdobią one protestanckie kościoły, fotografiami
rzeźb ilustruje się książki (w Niemczech!), ale u nas to
nic nie znaczyło. Nie jest ludowy - twierdziła Cepelia
i odsyłała mu rzeźby. Nie jest amatorem ani członkiem
Związku artystów Plastyków; kim jest? - zastanawiali
się pracownicy urzędu bezpieczeństwa, wzywając go
na przesłuchania, pobierając odciski palców. Szpieg?

Podejrzany, jako że przyjeżdżają do niego zagraniczni
kolekcjonerzy.
Można zrozumieć kłopoty cepeliowskich etnogra­
fów, życie stwarza wciąż nowe problemy, a definicje
ograniczają, petryfikują zjawisko. Nie tyle wskazują,
co zakazują. Zwłaszcza gdy są niejasne, sztucznie wy­
myślone. Co to bowiem znaczy rzeźba ludowa? Profe­
sor Frankowski, pisząc w latach trzydziestych ubiegłe­
go wieku o sztuce ludowej, pomijał rzeźbę. Jej wzory
pochodziły z ikonografii kościelnej, do niej starano się
dostosować. Rzecz jednak w tym, że nie każdy miał
taką sprawność, by zachować konwencję znaną z ka­
pliczek i druków kościelnych. W rzeźbie nie istniał
przekaz rodzinny, wiejscy bogorobi sami dochodzili do
wprawy w rzemiośle, na które byli w środowisku ska­
zani. Ktoś musiał zniszczone figury zreperować, wyko­
nać rzeźbę potrzebną do kapliczki. Jeśli w wycinance,
hafcie, tkactwie różnice między dziełem mistrzow­
skim a najsłabszym były w istocie niewielkie, mieściły
się w konwencji, rzeźby bywały zarówno mistrzowskie,
jak i okropne, nieudolne. Tyle że wykonywali je lu­
dzie ze wsi, a więc tzw. lud. Józef Grabowski, historyk
sztuki zajmujący się sztuką ludową, określił podstawo­
we parametry rzeźb. Zwrócił uwagę na statykę, rów­
nowagę brył, symetrię, rytmizację, znaczenie orna­
mentu. Brak przesadnej ekspresji, emocji. Przyjął jako
oczywiste, że są to pojedyncze figury. Ale już gdy to
pisał, powstawało w latach sześćdziesiątych nowe zja­
wisko - sztucznie zresztą wywołane. Tematyczna rzeź­
ba ilustracyjna, przedstawiająca życie wsi, najchętniej
propagandowo dzieliła je na dwie części - nędza, bie­
da, zło w dawnej „pańskiej” wsi i szczęśliwe życie
w nowej, socjalistycznej.
Za sprawą kolekcjonerów, muzealników, Cepelii
powstało nowe zjawisko, zwane współczesną sztuką lu­
dową. Pozwoliło ujawnić się i wypowiedzieć tysiącom
ludzi, mniej czy bardziej utalentowanym.
Muzea, organizując konkursy, zachęcały do podję­
cia nowej, niereligijnej tematyki, co było zgodne z anty­
kościelną polityką władzy, ale też rozwijało wyobraźnię,
odrywało ją od istniejących wzorów. Wokół najciekaw­
szych twórców gromadzili się naśladowcy, dzięki czemu
można było mówić o rzeźbie np. sierpeckiej, łęczyckiej,
o Paszynie itd. Mechanizm tworzenia się sztuki ludowej
znajdował tu potwierdzenie. Ruch istniał, dopóki przy­
nosił dochód, przyjeżdżali kolekcjonerzy, zwłaszcza
Niemcy, kupowali, zamawiali. Dobre lata Cepelii to
tamte, kiedy rzeźby stały w witrynach sklepów. Rzeźby
różne, także takie, które dalece wykraczały poza kon­
wencję stylistyczną rzeźb kapliczkowych.
Mówiono ludowe, ale w istocie była to często rzeź­
ba samorodna, oderwana od tradycji, środowiska.
Rzeźba ludzi marginesu, tworzona z potrzeby we­
wnętrznej, psychicznej. Rzeźba poza konwencją sztuki
ludowej. N a świecie nazywa się ją Art Brut, Outsider
Art. Są to dzieła wiejskich i miejskich odmieńców.

111

�Aleksander Jackowski • W KRĘGU SZTUKI TRUDNEJ DO NAZWANIA (KRZYSZTOF OKOŃ, ROMAN ŚLEDŹ, WŁADYSŁAW RZĄB)

Nazwać je ludowymi byłoby absurdem, nie wiążą się
ani z kulturą środowiska, ani regionem, ani stylem.
Z taką rzeźbą, której przykłady widzimy w Państwo­
wym Muzeum Etnograficznym, jest kłopot, jednak po­
strzegamy ją w kontekście ludowym, ponieważ psychi­
ka twórców (Mucha, Sobota, Oleksy) zdaje się wiązać
z odniesieniami chłopskimi.
Ale co zrobić z Romanem Śledziem? Nie jest, broń
Boże, prymitywem, niczym się nie różni od miejskiego
inteligenta, czyta książki. Biblię zna lepiej od wielu
z nas. Więc nie Art Brut (żaden „Art Brut” nie jeździ
volkswagenem!). W odróżnieniu od „ludowych”, jego
rzeźby - przedstawiają grupę postaci, podejmują tema­
ty nie „oswojone” przez ikonografię kościelną, są dy­
namiczne, ekspresyjne, ze świadomie stosowaną defor­
macją, nieprzeznaczone do kapliczek, powstałe z po­
trzeby psychicznej. Ich „styl” jest wyraźnie definiowal­
ny, autorski.
Jednak rzeźb Śledzia nie można także widzieć
w kontekście sztuki współczesnej. Są odrębne. Niczy­
je, niezwiązane z żadnym programem. Sztuka współ­
czesna łamie konwencje, zaskakuje przykładami, za­
równo kontynuującymi, jak i kontestującymi wczoraj­
sze i dzisiejsze wzory. Ale cały czas gra toczy się w krę­
gu współczesnych problemów, w przestrzeni innej niż
twórczość Śledzia. On się w niej nie mieści, jak zakon­
nik zanurzony w swoją rzeczywistość. Poza czasem
i przestrzenią (przecież pierwszy raz widząc rzeźby Śle­
dzia, nie umiałbym określić ani czasu, ani miejsca,
z którego pochodzą). On chce pokazać cierpienie, po­
nieważ to jest w jakimś sensie i jego cierpienie, jego
przesłanie do świata, potrzeba dania świadectwa naj­
ważniejszym momentom w dziejach świata - Golgocie.
Nigdy nie komentuje rzeźb, dlatego tak ważne są sło­
wa, które wypowiada w filmie Andrzeja Różyckiego:
„Trzeba być wierzącym. To najważniejsze. Czuję się
jak Apostoł”.
Dlatego rzeźbi sceny z Ewangelii, ze Starego i N o­
wego Testamentu. Dla ludzi? Oczywiście, ale i dlate­
go, że sam ich potrzebuje, że chce je przeżyć.
Śledź mieszka w rodzinnej wsi, Malinówce, w poło­
wie drogi między Lublinem a Chełmem. Rzeźbi od
1968 r. Z głębokiej potrzeby. Ma w domu dwie prace,
reszta „poszła w świat”. Obliczamy, że wykonał ok.
tysiąca rzeźb. Wiele jest w Stanach Zjednoczonych
i w Niemczech (Gelsenkirchen, Caciliengorod), karty
z fotografiami jego rzeźb wysyłane są w czasie świąt
Wielkiejnocy, reprodukcje zdobią książkę o medyta­
cjach Sehr welh ein Mensch. Pokaźny zbiór rzeźb mają
państwo Formanowiczowie, właśnie z niego powstała
wystawa, o której piszę. O Śledziu wyjdzie niedługo
pięknie ilustrowana książka (z moim tekstem), wyraz
wdzięczności państwa Formanowiczów dla artysty.
Pierwsze ujęcia filmowe o panu Romanie nakręcił A n­
drzej Wajda, później, w ostatnich latach Andrzej Ró­
życki - Artysta ludowy?

Wystawa prac Władysława Rząba miała miejsce
w tym samym czasie, w czerwcu 2005 r. w warszaw­
skiej galerii GaGa. Kilkadziesiąt obrazów, linoryty,
rzeźby. Świetna kultura wystawiennicza, liczna, dobo­
rowa publiczność na wernisażu, z udziałem prezydenta
Zgierza, rodziny artysty. Pięknie wydana książka - ka­
talog Władysław Rząb, z wieloma kolorowymi repro­
dukcjami.
Po raz pierwszy w Warszawie pokazano twórczość
jednego z najciekawszych ekspresjonistów w naszej
sztuce, artystę, który niestety istniał poza środowi­
skiem. Poza oficjalnym obiegiem artystycznym. Samot­
ny, gorzki, niezrozumiały, a konsekwentny w działaniu.
Jego twórczość nie wynikała z mody artystycznej, nie
była w żadnej mierze koncepcją. To było życie, gorycz,
którą czuł od dzieciństwa, przekonanie, że ma ludziom
coś do przekazania. Prawdę życia, nieszczęsny świat nę­
dzy, pracy, wyrzeczeń. „Dzieciństwa nie miałem - pisał.
- Urodziłem się jako szóste dziecko w rodzinie robotni­
czej”. Jeszcze kiedy był mały, ojca zabrano przymusowo
na roboty do carskiej Rosji. „Z biedy jeden z moich bra­
ci zmarł, wołając przed śmiercią jeść i chleba”. Za dwa
króliki kupił stare skrzypce, nauczył się grać i muzyką
uspokajał się po pracy, wtedy, gdy w domu brakło pie-

Władysław Rząb. W Kruchcie, olej/płótno (za: Aleksander
Jackowski Sztuka zwana naiwną)

112

�Aleksander Jackowski • W KRĘGU SZTUKI TRUDNEJ DO NAZWANIA (KRZYSZTOF OKOŃ, ROMAN ŚLEDŹ, WŁADYSŁAW RZĄB)

niędzy, jedzenia. Później, po pracy robotnika, by utrzy­
mać żonę i troje dzieci, nocami grał na zabawach i we­
selach. Malował. Sprawiało mu to przyjemność, two­
rzył więc sceny batalistyczne, portrety. Ale, pisze: „ni­
gdy nie zaznałem satysfakcji i pełnego zadowolenia.
Szukałem drogi po omacku. Pracowałem ciężko, nieza­
dowolony, nie mogąc osiągnąć tego, co chciałem”.
Zmieniał zawody, niezadowolony z pracy, z życia.
Był listonoszem, robotnikiem, lakiernikiem, malarzem
ściennym, kierownikiem świetlicy, dekoratorem w te­
atrze. „Zrozumiałem, że muszę w sztuce oddać siebie”
- zanotował. Więc żadnych oleodruków, żadnych
zręcznych portretów - zaczął malować świat, jaki jest,
jaki go otaczał. „Przestałem zważać na poklask ludzi,
ale i na krytykę tych, którzy zarzucali mi, że tworzę
krzywe obrazy”. Uczył się malowania w pracowni prof.
Adam a Rychtarskiego, coraz bardziej wchodząc
w swój świat przeżyć. „Wciąż szukam - pisał. - Bez
sztuki moje życie byłoby proste, bez żadnej wartości.
Czuję nieodpartą potrzebę tworzenia, wiem, że moje
prace są coraz lepsze, często odczuwam satysfakcję,
patrząc na nowy twór, w który wkładam część siebie”.

Rzeźbił w drewnie skręcone z bólu figury, malował
obrazy dla widzów - brzydkie, świadomie antyestetyczne. Czuł, wiedział to, że jest „inny”. „Już w młodości
czułem się skrzywdzony i niezrozumiany. Nie miałem
nikogo, kto odnosiłby się przychylnie do mojej «innej»
osobowości”. Pisywał do mnie listy. „Ileż ja przeżyłem
upokorzeń! - żalił się. - Nikomu nie jestem potrzeb­
ny! Gdzie tu warunki dla twórcy, który pragnie zosta­
wić po sobie trwały ślad na tej ziemi”.
Narzekał: „Nie mogę zaopatrywać się w sklepach
w odpowiednie farby i inne rzeczy, ponieważ nie je­
stem zrzeszony w ZPAP”. Nie umiano, nie chciano do­
strzec jego twórczości, nie mieścił się w swoim czasie.
A tworzył przecież znakomite rzeźby, obrazy i linoryty,
naprawdę nieustępujące klasą Massarelowi. Zakończę
fragmentem listu, który do mnie napisał: „Najszczę­
śliwsze chwile życia spędziłem, malując, rzeźbiąc, wy­
konując grafiki. Bez sztuki nie potrafiłbym żyć, odna­
lazłem w niej sens swego istnienia i bardzo wierzę, że
ona mnie przeżyje”.
Dobrze, że galeria GaGa zainteresowała się sztuką
Rząba.

Władysław Rząb. Przy Chorej Matce, olej/płótno (za: Aleksander Jackowski Sztuka zwana naiwną)

113

�Aleksander Jackowski • W KRĘGU SZTUKI TRUDNEJ DO NAZWANIA (KRZYSZTOF OKOŃ, ROMAN ŚLEDŹ, WŁADYSŁAW RZĄB)

Il. 1 Roman Śledź. Namaszczenie w Betanii
Il. 2 Krzysztof Okoń. Z cyklu Sceny
Biblijne, olej na szkle (za: Aleksander
Jackowski Sztuka zwana naiwną)

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9713" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9691">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5109789a0ebdb679ec7c0a442b8fdae1.pdf</src>
        <authentication>d6520a5af45a94098b3170754fb45f38</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115536">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6231</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115537">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115538">
                <text>2005</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115539">
                <text>Eleusis - kult Demeter</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115540">
                <text>mitologia grecka</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115541">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5811</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115542">
                <text>Eleusis/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2005 t.59 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115543">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty t.59 z.4, s.75-92</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115544">
                <text>Lengauer, Włodzimierz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115545">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115546">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115547">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115548">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115549">
                <text>WŁODZIMIERZ L E NG AUE R

D

la greckiego pojmowania świata charaktery­
styczne było przekonanie o jego porządku (ko­
smos) ukształtowanym ostatecznie po objęciu
władzy przez Dzeusa i bogów olimpijskich. Podstawą
tego porządku było zaś rozdzielenie trzech całkowicie
odrębnych sfer i trzech kategorii bytów: bogów, ludzi
i zmarłych. Świat olimpijski nie stykał się z Hadesem,
zmarli tylko wyjątkowo pojawiać się mogli w świecie
żywych,1 a od krisis na górze Mekone jedyną formą
kontaktów ludzi ze światem bogów była ofiara.
Wprawdzie u Homera mowa jest o bogach odwiedza­
jących w przebraniu ludzi, by zbadać ich postępowa­
nie,2 ale nigdy nie zjawiają się oni ludziom we własnej
postaci, a spotykając kogoś niezwykłego, człowiek mo­
że (i powinien) co najwyżej domniemywać, że ma do
czynienia z bóstwem (daimon, theos), ale nigdy nie ma
pewności. Dotyczy to nawet poetyckiego obrazu
udziału bogów w walce w Iliadzie czy kontaktów Odyseusza i Telemacha z Ateną w Odysei. Prawdziwa po­
stać bóstwa pozostaje człowiekowi na zawsze niezna­
na, a historia Semele jasno pokazuje, jak bardzo jest
ona dla śmiertelników niebezpieczna. Kontakt z bó­
stwem w jego własnej postaci może przynieść człowie­
kowi tylko zgubę. Zresztą całość greckiej therapeia theon nastawiona jest na utrzymanie rozdziału i równo­
wagi: każdy bliższy kontakt z bóstwem jest równie nie­
bezpieczny jak zaniedbanie i zlekceważenie obowiązku
oddawania bogom czci.3 Zresztą bogowie greccy nie
byli ludziom szczególnie życzliwi, koncepcja miłości
bóstwa do śmiertelników jest najzupełniej obca grec­
kiej religijności,4 może dlatego, że grecka myśl mitycz­
na uderzająco lekceważy problem antropogonii. Wy­
jątkiem jest orficki mit dionizyjski.
Bogom jednak ludzie zawdzięczają bardzo wiele.
Już dla Hezjoda (Prace i dni) boskiego pochodzenia
jest dike - zasada sprawiedliwości obowiązująca
w świecie ludzi, a także cały ich sposób życia (nomos)
różniący ludzi od zwierząt.5 I dike, i nomos są ustano­
wione przez samego Dzeusa. Zgodnie z mitem, który
opowiada Protagoras w dialogu Platona, zatytułowa­
nym jego imieniem, bogowie dali ludziom nie tylko di­
ke, lecz i aidos - wstyd, a raczej poczucie szacunku wo­
bec innych. Tylko dzięki tym właściwym ludziom ce­
chom, a pochodzącym od bogów, możliwe jest życie
społeczne, a w konsekwencji - przetrwanie gatunku
ludzkiego, słabszego fizycznie od zwierząt. Bogowie
stoją więc na straży norm ludzkich, dlatego polis grec­
ka zgodna jest z porządkiem świata i znajduje się pod
opieką bogów, potrzebując stałego z nimi kontaktu, co
zapewnia therapeia theon należąca do polis, która ze
swej natury jest wspólnotą wiernych. Opieka bogów
ogranicza się jednak w najlepszym razie do czuwania
nad przestrzeganiem norm moralnych, reakcji na zma­
zę i zaniedbania w dziedzinie kultu. Wyposażeni
w aidos i dike, zdolni do społecznego współżycia, czyli
współpracy, ludzie powinni umieć sami sobie radzić.

Eleusis

N a gruncie ateńskim rozwinęła się jednak szcze­
gólna ideologia obejmująca pochodzenie trzech pod­
stawowych elementów życia cywilizowanego człowie­
ka: wina, oliwy i zboża. Miały to być dary trojga bóstw,
odpowiednio Dionizosa, Ateny i Demeter, wszystkie
przekazane bezpośrednio Ateńczykom, osobiście przez
te bóstwa i oczywiście w samych Atenach (drzewko
oliwne ofiarowane przez Atenę) czy na terenie Attyki
(winna latorośl w demie Ikaria, zboże - w Eleusis).
Trudno powiedzieć, kiedy powstały te opowieści mi­
tyczne tak bardzo podkreślające rolę i szczególne miej­
sce Ateńczyków wśród Hellenów, w każdym razie ich
znaczenie Ateńczycy wydobywali szczególnie w wieku
V p.n.e., dbając o ich znajomość i popularność, co
miało poniekąd uzasadniać politykę podporządkowa­
nia Atenom członków Związku Morskiego.
Ta właśnie szczególna ideologia dotycząca trzech
wręcz symbolicznych składników ludzkiego pożywie­
nia legła zapewne u podstaw poglądów Prodikosa, wy­
bitnego sofisty tej epoki, który początki kultu bogów
wiązał z ubóstwieniem wynalazców pożywienia, wyli­
czając wśród nich Dionizosa i Demeter.6 Stan zacho­
wania fragmentu pochodzącego zapewne z traktatu
Peri theon nie pozwala sądzić ani o tym, czy i jakich po­
dawał on innych dawców żywności, ani o tym, czy
istotnie był prekursorem euhemeryzmu. Raczej chyba
postrzegał boskość w umiejętności uprawy winnej la­
torośli i zboża.
Demeter była w całym świecie greckim boginią cy­
wilizującą, o czym świadczy powszechność wyłącznie
kobiecego święta obchodzonego na cześć tej bogini
z przydomkiem Thesmophoros. Święto (Thesmophoria),
którego przebiegu nie znali także starożytni, ponieważ
mężczyźni byli z niego całkowicie wykluczeni, miało
zapewne w dużej mierze charakter rytów dawnej ma­
gii agrarnej, a może też (przynajmniej w niektórych
miejscach i w pewnych okresach) inicjacji seksualnej
młodych dziewcząt,7 ale wyjaśnienia wymaga epitet
bogini, związany z pojęciem thesmos, jednym z dwóch
archaicznych terminów (obok themis) oznaczających
prawo. Demeter thesmohoros to wobec tego bogini
„przynosząca” prawo czy prawa. Dziwi jednak trochę,

75

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

Persefona, Londyn, British Museum; Źródło: Lexicon Iconographicum Mythologiae

Classicae, Artemis Verlag, Zurich

Malowidło z wazy odnalezionej na terenie
Eleusis, przedstawiające oślepienie Polifema
przez Odyseusza. VII w. p. n. e., Muzeum
w Eleusis, źródło: www.holycross.edu

76

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

Demeter, Londyn, British Museum; Źródło: Lexicon
Iconographicum Mythologiae Classicae, Artemis Verlag, Zurich

Persefona, Leyda, Rijkmuseum; Źródło: Lexicon IconograZurich

phicum Myth°l°giae Classicae, Artemis

Malowidło jest częścią wazy przedstawiającą procesję
inicjowanych w misteria eleuzyjskie, fot. dr Alena
Trckova-Flamee, źródło: www.pantheon.org

Jedna ze statui podtrzymujących dach „mniejszych
Propylejów”. I w. p.n.e., źródło: www.culture.gr

77

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

dlaczego bogini „przynosząca prawa” jest czczona wy­
łącznie przez kobiety, niemające przecież nic wspólne­
go ze stanowieniem prawa w polis. Pozornie łatwo wy­
jaśnić tę trudność interpretacyjną, tłumacząc thesmos
jako ogólną zasadę życia cywilizowanego związanego
z rolnictwem zakładającym życie społeczne (oparte na
zasadach prawa, niekoniecznie stanowionego przez lu­
dzi, ale albo wywodzącego się od bogów, albo po pro­
stu wynikającego z bliżej nieznanej, lecz szanowanej
i uznawanej tradycji), którego z kolei niezbędnym ele­
mentem jest oikos, gospodarstwo, dom rodziny, niewy­
obrażalny bez kobiety. Ale wydaje się, że thesmos,
0 którym mówi epitet bogini, to jeszcze coś innego.
Jean Rudhardt w znakomitej analizie Homerowego
Hymnu do Demeter8 wskazywał, że podstawowym te­
matem opowiedzianego w nim mitu jest sprawa geras
Demeter, czyli określenia funkcji i sfery działania bo­
gini, niejako „przydziału czynności” zgodnie z wolą
Dzeusa. Mit zawarty w hymnie dotyczyłby więc czasów
kształtowania się porządku olimpijskiego, wprowadzo­
nego przecież nie od razu w momencie objęcia władzy
przez Dzeusa po odsunięciu Kronosa. To nic szczegól­
nego w greckiej myśli mitycznej: i Apollon, i Dionizos
otrzymali przecież swoje pola działania też dosyć póź­
no. Zdaniem Rudhardta geras Demeter i porządek
ustanowiony po porwaniu Kore, ugodzie Demeter
z bratem oraz spotkaniu Matki z Córką, to nie,
a w każdym razie nie tylko rolnictwo i znajomość zbo­
ża w świecie ludzi, ale przede wszystkim pory roku
1 rytm przyrody. Pamiętać bowiem trzeba, że podsta­
wową treścią opowiedzianej w hymnie historii nie jest
wcale wprowadzenie rolnictwa, ale porwanie Kore, jej
zamążpójście, a następnie ugoda z Demeter i spotka­
nie obu bogiń w Eleusis, gdzie przebywała zagniewana
na bogów bogini.
Jest jednak kilka innych elementów tej historii,
którym Rudhardt poświęcił, jak się zdaje, zbyt mało
uwagi. Najważniejszą cechą opowieści o pobycie D e­
meter w Eleusis jest chyba rozpoznanie bogini. Po fa­
talnym incydencie z Demofontem, spowodowanym
niepokojem albo może zwykłą ciekawością Metanejry,
Demeter objawiła swoją tożsamość i - co więcej - ka­
zawszy wybudować dla siebie świątynię, przebywała
w niej we własnej postaci, nie chcąc udać się na
Olimp. Jest to więc szczególny przypadek, kiedy bó­
stwo pozostaje na ziemi, w świecie ludzi, którzy dobrze
0 tej obecności wiedzą. Następnie obie boginie, D e­
meter i Kore-Persefona spotkały się, również we wła­
snej postaci, także w Eleusis, w świecie śmiertelników.
1 to kolejna szczególna cecha mitu eleuzyńskiego w świecie ludzi, oddzielonym od państwa Hadesa zja­
wia się jego władczyni. Kore jest już przecież w tym
momencie małżonką Hadesa, królową Podziemi, któ­
rą oglądać mogą tylko umarli.
Homerowy Hymn do Demeter nie jest tekstem dziś
dla nas jednoznacznym. Panuje dość powszechna zgo­

da co do tego, że powstał w okresie archaicznym, naj­
pewniej w końcu VII lub w początku VI w. p.n.e.,9 ale
już miejsce powstania, cel i funkcje tego tekstu są
przedmiotem dyskusji. Nie dla wszystkich jest w pełni
oczywiste, że hymn ma rzeczywiście związek z misteria­
mi eleuzyńskimi, a w każdym razie wątpi się w jego
ateńskie pochodzenie.10
Nie jest dziś jasne, kiedy Eleusis stała się miejscem
kultu Demeter. Nie ulega wątpliwości, że już w okre­
sie mykeńskim znajdowała się tam budowla, znana
w literaturze archeologicznej jako megaron B, ale jej
funkcje są nieznane i nie ma wystarczających podstaw,
by określać ją jako budynek kultowy. Zresztą nawet
zwolennicy takiego poglądu nie utrzymują, że odbywa­
no tam misteria.11 Misteriami bowiem nazwać można
tylko obrzęd kultowy zamknięty, do którego dopusz­
czenie wymaga wtajemniczenia, czyli odbycia rytu
wprowadzającego (inicjacja),12 a o przebiegu całego
obrzędu uczestnicy muszą zachować milczenie. Jed­
nym słowem misteria pozostają tajemnicą dla postron­
nych, co oznacza, że obrzędy misteryjne odbywać się
muszą w miejscu, do którego nikt poza inicjowanymi
nie ma wstępu. To zresztą podstawowa cecha wszyst­
kich antycznych kultów misteryjnych, odróżniająca je
od religii polis, z natury widowiskowej, otwartej, obli­
czonej na pokazanie wszystkim (także i nieobywatelom, którzy nie biorąc sami aktywnego udziału w kul­
cie polis, mogą przypatrywać się wszystkim świętom,
uroczystościom i składanym przez polis ofiarom) tak
pobożności całej społeczności, jak i świetności pań­
stwa umiejącego w odpowiedni sposób czcić bogów.
Pewność, że w Eleusis odbywały się misteria, za­
mknięte, niedostępne dla postronnych obrzędy, moż­
na mieć dopiero od momentu wzniesienia tam telesterionu, budynku przeznaczonego i właściwego do takie­
go celu. To właśnie w jego wnętrzu gromadzili się
uczestnicy obrzędów. Tymczasem pewne jest tylko to,
że budynek ten (wielokrotnie potem przebudowywa­
ny), wzniesiono w początkach VI w. p.n.e., zapewne
w czasach Solona.13 Nie ma pewności co do wcześniej­
szego charakteru Eleusis, choć prawie na pewno było
to na długo przed Solonem ważne sanktuarium, za­
pewne poświęcone Demeter, ale niekoniecznie zwią­
zane z kultem misteryjnym.
Dla Greków oczywiście i początek misteriów, i wy­
darzenia opowiedziane w hymnie, a stanowiące osno­
wę mitu eleuzyńskego, należały do rzeczywistej histo­
rii Attyki. Pobyt Demeter w Eleusis, będącym wedle
tej opowieści samodzielnym królestwem, miał miejsce
przed zjednoczeniem państwa ateńskiego, czyli przed
Tezeuszem. Ateńczycy mieli jednak poznać obrzędy
eleuzyńskie (hiera) w wyniku wojny, jaką prowadził
król Eumolpos, przybysz z Tracji, syn Posejdona
i Chione. Historię tę opowiada Pauzaniasz,14 ale mi­
tyczna historia Eleusis najwyraźniej nie była jedno­
znaczna. W scholiach do Sofoklesa15 napotykamy róż­

78

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

to istotnie podział roku na trzy pory wyodrębniane
przez Greków (wiosna, lato, zima), na to właśnie
miejsce zwracał uwagę Jean Rudhardt, uważając wy­
odrębnienie pór roku za główną treść mitu Demeter
i czyniąc z niej przede wszystkim boginię pór roku. Py­
tanie jednak, którą z pór roku spędza Kore pod zie­
mią. Problem połączenia porwania i następnie powro­
tu Kore z cyklem pór roku był wielokrotnie dyskuto­
wany, a całość tych dyskusji streszcza najnowsza mo­
nografia przedmiotu.21 N a podstawie hymnu można
by sądzić, że spotkanie Kore z matką miało miejsce
wiosną (opis okoliczności porwania Kore również su­
geruje wiosnę, ale przypomnijmy, że zgodnie z inter­
pretacją Rudhardta nie było jeszcze wówczas pór ro­
ku), bo cała przyroda rozkwitła wtedy tak jak na wio­
snę (w. 443-445). Porą roku, kiedy Kore przebywa
w Podziemiach razem z Hadesem, byłaby więc zima,
a jej obecność wśród bogów u boku matki przypada­
łaby na wiosnę i lato. Tak też interpretowano długo,
a i dziś jeszcze tak się czyni, mit o porwaniu Kore wi­
dząc w nim historię bóstwa wegetacji odradzającego
się po zimowej bezczynności przyrody wraz z wiosną.
Ale nie tylko wspomniane Proerosia (ustanowione
przecież zgodnie ze wspomnianym wyżej świadec­
twem Marmor Parium na pamiątkę spotkania Deme­
ter z Kore w Eleusis) wskazują na jesienny termin po­
jawienia się Kore. Także Thesmphoria świętowano jesienią (w miesiącu Pyanopsion, mniej więcej paździer­
nik), a przede wszystkim właśnie na początku jesieni,
w miesiącu Boedromion (odpowiednik września), ob­
chodzono Wielkie Misteria w Eleusis.
Problem dostrzegł już sto lat temu Martin Nilsson22
zwracając uwagę, że w klimacie Grecji jałową porą
roku nie jest wcale zima, ale suche i upalne lato. Je­
sienne deszcze rozpoczynają okres płodności przyrody,
co wyraża formuła (czy może rodzaj modlitwy) wypo­
wiadana przez mystów, wskazujących odpowiednio na
niebo i ziemię, zapewne po zakończeniu obrzędów
i wyjściu na zewnątrz z telesterionu: hye, kye („padaj
deszczu, stawaj się ciężarna [ziemio]”).23 Nilsson pod­
kreślał też, że uprawiane w Grecji zboża (ozime)
wschodziły wkrótce po siewie i pola stały zielone przez
zimę. Zdaniem Nilssona okres przebywania Kore
w królestwie Hadesa to czas przechowywania ziarna
po zbiorach w podziemnych pojemnikach (pithoi), a jej
wyjście to pora siewu. Ta interpretacja zakłada, że
córka Demeter jest przede wszystkim Panną Zbożową
(Kornmadchen), w pewnym stopniu lekceważy więc in­
ne wątki mitu, zwłaszcza funkcje Kore jako Persefony,
małżonki Hadesa i władczyni Państwa Zmarłych. Po­
mija też zakończenie hymnu i znaczenie hiera objawio­
nych przez Demeter.
Bogini bez wątpienia przekazała w Eleusis ludziom
tajemnicę dotyczącą życia i śmierci. Tylko tak można
rozumieć słowa hymnu, że znający orgia kala będzie
szczęśliwy, a ateles zazna takiego samego losu (aisa)

ne jej wersje, przy czym widać, że już tożsamość Eumolposa była przedmiotem domysłów i dyskusji. Scholiasta przywołuje pogląd, że „pierwszym odbywającym
misteria (ta en Eleusini mysteria)” był nie Eumolpos
Trak, lecz Eumolpos syn Deiope, córki Triptolemosa
(wspominanego w hymnie Homerowym). Jest to wo­
bec tego taka wersja przebiegu wydarzeń, w której
opowiadano o ustanowieniu misteriów niemal bezpo­
średnio po pobycie bogini w Eleusis. Mogła ona po­
wstać poprzez wyjaśnianie zakończenia hymnu: De­
meter objawia tam Keleosowi i innym władcom Eleu­
sis (w tekście użyta jest liczba mnoga - themistopolois
basileusi, w. 473), wśród nich Triptolemosowi i Eumolposowi „spełnianie świętych obrzędów” (dresmosynen hieron) oraz ukazuje orgia kala semna (w. 475-476).
Zwłaszcza ten ostatni termin (orgia semna) niemal
z pewnością odnosi się do misteriów, ale trzeba pamię­
tać, że Triptolemosa wiązano zawsze tylko z pozna­
niem, a potem - przekazaniem innym, umiejętności
uprawy zboża. Kłopot w tym, że Hymn do Demeter mó­
wi o wielu sprawach, a przede wszystkim o dwóch naj­
ważniejszych: poznaniu dzięki bogini uprawy zboża
oraz o przekazaniu ludziom czegoś świętego, co ma za­
pewnić szczęście (w. 480) tym, którzy poznali ten dar
bogini, pozostawiając w gorszym położeniu ludzi, któ­
rzy nie uczestniczą w świętych obrzędach (ateles hie­
ron, w. 481). O takich dwóch darach bogini mówi Isokrates,16 oczywiście zaznaczając, że o telete, jednym
z dwóch darów, wolno mówić tylko do wtajemniczo­
nych w misteria (tois memyemenois).
Hellenistyczna kronika świata, zachowana w po­
staci dokumentu epigraficznego, tzw. Marmor Parium,
wymienia jako dar bogini tylko płody rolne (eis Athenas karpon epheuren), a ze świętych obrzędów - Proerosia, które jako pierwszy zorganizował Triptolemos.17
Proerosia to święto polis (5. dnia miesiąca Pyanopsion), uroczystość religijna o typowo rolniczym cha­
rakterze, poprzedzająca orkę jesienną. Oczywiście był
to dzień ofiar dla Demeter, nazywanej w tym wypadku
imieniem D eo.18 Prawdopodobnie w tym właśnie dniu
odbywała się święta orka w Eleusis, na równinie Ra­
rion, o czym wspomnina Plutarch.19 Zapewne jako
opiekunka rozpoczynającego się sezonu rolniczego
przywoływana była też Kore.20 Jeśli tak, to obie bogi­
nie występowały tu w funkcji opiekunek czy spraw­
czyń płodności ziemi. Wydaje się najzupełniej zrozu­
miałe, że także córka Demeter, chtoniczna bogini Kore-Persefona opiekuje się rolnictwem i sprzyja urodza­
jowi, jej spotkanie z matką miałoby przecież oznaczać
ożywienie przyrody, jałowej w czasie gniewu Demeter.
A jednak jeśli chce się powiązać mit opowiedziany
w hymnie z rytmem przyrody i prac polowych, napoty­
ka się znów trudności.
Zgodnie z rozporządzeniem Dzeusa Kore ma prze­
bywać jedną trzecią roku pod ziemią, dwie trzecie
spędzać z Demeter i innymi bogami (w. 445-447). Jest

79

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

także po śmierci przebywając w Państwie Zmarłych
(hypo dzopho, w. 480-482).
Pamiętać trzeba, a można czasem odnieść wraże­
nie, że wielu współczesnych komentatorów o tym za­
pomina, że Homerowy Hymn do Demeter jest tekstem
literackim, należy do dziedziny poezji, a nie teologii,
nie jest opowiadaniem przeznaczonym dla uczestni­
ków obrzędu, jak może niektóre hieroi logoi, chociażby
wspomniany przez Herodota24 logos związany z miste­
riami Kabirów na Samotrace. Płyną stąd dwie konse­
kwencje. Pierwsza jest oczywista: hymn nie przekazu­
je niczego ani o samych misteriach, ani o związanej
z nimi doktrynie, ponieważ święta treść orgia kala mo­
gła być znana tylko wtajemniczonym, a tekst poetycki
przeznaczony był dla niezróżnicowanej publiczności.
Druga wymaga głębszej refleksji.
Jak wspomniano wyżej, nie da się określić nie tyl­
ko autorstwa i w miarę dokładnego czasu powstania
hymnu, ale także miejsca powstania i funkcji. Należy
on do kategorii hymnów epickich, a więc niemających
bezpośredniego zastosowania w obrzędzie, jak hymny
kletyczne (przywołujące bóstwo) czy modlitewne.
Hymn do Demeter był zapewne wykonywany przez za­
wodowego aojda, być może należącego do którejś z ist­
niejących w okresie archaicznym szkół czy raczej zrze­
szeń śpiewaków, niekoniecznie przy okazji uroczysto­
ści religijnej (w Atenach jeszcze w czasach Platona
rapsodowie wykonywali eposy Homera na Panatenajach), ale po prostu przy jakimś spotkaniu towarzy­
skim, z myślą o przyjemności estetycznej słuchaczy.
Okoliczności jego wykonywania można sobie wyobra­
zić na wzór sceny z Odysei, kiedy to Demodokos śpie­
wa pieśń także opowiadającą mit o bogach, mianowi­
cie o miłości Aresa i Afrodyty.
Autor hymnu, jak każdy zawodowy poeta tej epo­
ki (przełom VII i VI w. p.n.e.?), znał długą i bogatą
tradycję poetycką, przekazywaną przynajmniej przez
czas jakiś ustnie. Interesowała go właśnie ona, a nie
żadna określona doktryna religijna. Znał też, rzecz ja­
sna, święta i obrzędy ku czci Demeter, z pewnością do­
brze wiedział, że jest ona Thesmophoros, co oznaczało
przede wszystkim, że to ona czuwa nad podstawami
społecznego życia ludzi, wcale nie tylko nad rolnic­
twem. Thesmos to także, może nawet na pierwszym
miejscu, całość spraw oikos, a więc małżeństwa, macie­
rzyństwa, stosunków mężczyzna - kobieta. Dlatego ca­
łość opowieści da się interpretować na wiele sposo­
bów, co znakomicie wykazała Anette Kledt dając rze­
telny obraz dotychczasowego stanu badań.25 Historia
Kore i Demeter jest istotnie mitem inicjacyjnym
wskazującym na rolę kobiety jako żony, opowieścią
ukazującą w sposób symboliczny stosunki między świa­
tem mężczyzn i światem kobiet, a więc dającą się rozu­
mieć w kategoriach gender26 i wreszcie oczywiście mi­
tem agrarnym wyjaśniającym płodność ziemi i korzy­
stanie z niej przez ludzi.

Twórca hymnu zebrał różne znane mu opowieści do­
tyczące Kore i Demeter (porwanie, małżeństwo, gniew
i żałoba Matki, ugoda z Dzeusem, jej pobyt wśród ludzi,
spotkanie dwóch bogiń, dar rolnictwa) w jedną arty­
styczną całość, podobnie jak Homer, czerpiąc z poezji
ustnej, ułożył wielki epos o gniewie Achillesa i jego kon­
sekwencjach. Wydaje się, że zakończenie hymnu jest
świadectwem tak jego nowatorstwa i oryginalności, jak
i nowej sytuacji w epoce, w której tworzył.
Jeżeli, jak się wydaje, wyrażenie orgia kala odnosi
się do misteriów eleuzyńskich i głoszonej tam nauki
0 losach pośmiertnych duszy, to wolno widzieć zwią­
zek między budową nowego telesterionu w czasach
Solona (przełom VII i VI w. p.n.e.) a zakończeniem
hymnu. Nie rozstrzygając zagadnienia początków kul­
tu Demeter w Eleusis i wcześniejszego charakteru
eleuzyńskiego sanktuarium, można przyjąć, że w tej
właśnie epoce obrzędy w Eleusis nabrały nowego cha­
rakteru, jeśli nie nowego znaczenia. Wiele wskazuje
na to, że był to okres rozwoju refleksji nad pośmiert­
nymi losami człowieka i kształtowania się doktryny
nieśmiertelności duszy, wprawdzie tylko jako nauki
przeznaczonej dla wtajemniczonych, których po
śmierci oczekiwać miał inny los.
Z początkami misteriów eleuzyńskich poza Eumolposem (eponim i protoplasta arystokratycznego rodu
Eumolpidów,27 wywodzącego się jakoby z Eleusis
1 sprawującego pieczę nad misteriami eleuzyńskimi)
wiązano też Muzajosa i Orfeusza. Wspomniany autor
scholionu do Sofoklesa podaje genealogię Eumolposa,
twórcy misteriów jako piątego w kolejności potomka
trackiego Eumolposa, miałby on być jakoby synem
Muzajosa (nawiasem mówiąc to właśnie zapewne jego,
a nie Orfeusza, ma na myśli w Państwie Platona Adejmantos,28 kiedy mówi dość ironicznie: „Muzajos zno­
wu i jego syn bardziej zabawne dobra zsyłają z ręki bo­
gów na ludzi sprawiedliwych”. Z kolei chyba już
w V wieku popularne było przekonanie, że twórcą mi­
steriów w Eleusis był sam Orfeusz,29 co umiejscawiało
ich początki mniej więcej w epoce Tezeusza (Orfeusz
był, zgodnie z wersją poświadczoną już w VI wieku
p.n.e.,30 śpiewakiem Argonautów, a w wyprawie Jazo­
na brali udział Herakles i Tezeusz).
W VI wieku był Orfeusz postacią znaną, o czym
świadczy najlepiej określenie Ibikosa: onomaklytos Orpheus,31 nie jest wprawdzie całkiem jasne, czy już wte­
dy istniały pisma, których autorstwo mu przypisywa­
no, zawierające przede wszystkim teogonię konkuren­
cyjną w stosunku do Hezjoda, a także wizję świata
podziemnego i losów duszy po śmierci. Wydaje się jed­
nak, że ostatnie badania, zwłaszcza Waltera Burkerta,
dotyczące głównie fascynującego tekstu, znanego jako
Papirus z Derveni, rzucają nieco światła na to skom­
plikowane zagadnienie.
Papirus z Derveni (miejscowość w pobliżu Salonik)
pochodzi zapewne z końca IV w. p.n.e. lub początku III.

80

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

Zachował się przypadkiem, przeznaczony był do spale­
nia na stosie pogrzebowym, lecz najwyraźniej z niego
spadł, a okoliczność, że uległ zwęgleniu, umożliwiła je­
go przetrwanie do naszych czasów. Mamy tu do czy­
nienia z autentyczną, najstarszą dziś znaną książką
grecką w postaci zwoju, niestety zachowaną z dużymi
lukami. Sądząc po wyposażeniu grobu, książka należa­
ła do zamożnego arystokraty macedońskiego. Termi­
nus post quem znaleziska wyznacza znajdująca się
w grobie złota moneta z czasów Filipa II.32
Książka jest komentarzem do cytowanego przez jej
autora poematu. Komentator cytuje z tego utworu
dwadzieścia kilka fragmentów, czasem są to tylko po­
jedyncze słowa lub wyrażenia (i można w niektórych
wypadkach mieć wątpliwości, czy jest to rzeczywiście
cytat), ale często cały wiersz, zawsze w heksametrze.
Podaje też imię autora, którego poemat nie tyle nawet
komentuje, ile wyjaśnia, zaznaczając, że ten pisał dla
wtajemniczonych. Jest nim Orfeusz.
Waga znaleziska polega przede wszystkim na tym,
że mamy dzięki niemu poświadczony fakt istnienia
stosunkowo wcześnie tak orfickich hieroi logoi (za któ­
rych autora uchodził sam Orfeusz), jak i poświeconej
im literatury, na tyle znaczącej czy popularnej, że gro­
madzonej przez zainteresowane osoby. Pochowany
w Derveni Macedończyk z jakichś powodów trzymał
egzemplarz książki w domu i zapewne polecił spalić go
po swojej śmierci na stosie. Rozważanie, czy tekst ten
odgrywał jakąś rolę w trakcie ceremonii pogrzebowej,
albo czy istniał zwyczaj palenia jakichś tekstów przy
pogrzebie, co miałoby symbolizować zabieranie ich do
świata zmarłych, może, z braku innych danych, owo­
cować tylko domysłami i hipotezami.
Najważniejszą kwestią jest ustalenie daty powsta­
nia tekstu traktatu oraz próby określenia jego charak­
teru i oczywiście autorstwa. Stosunkowo najłatwiej
można wypowiedzieć się o przynależności gatunkowej
i charakterze traktatu. Nie jest to rozprawa historycz­
no-literacka poświęcona analizie twórczości określo­
nego autora (o takim pisarstwie można mówić od po­
wstania krytyki Homera, czyli od Theagenesa z Rhegion w końcu VI w. p.n.e.). W zasadzie nie jest to, jak
przywykło się mówić, komentarz do poematu Orfe­
usza, do którego autor przechodzi dopiero w VII ko­
lumnie (zachowanych jest dwadzieścia sześć). Pierw­
sze sześć kolumn33 (niestety, tekst jest w tej partii
szczególnie źle zachowany) odnosi się do praktyk reli­
gijnych związanych ze stosunkiem do zmarłych i świa­
ta podziemnego. Autor zaczyna (kol. II w. 3-4) od
stwierdzenia, że oddaje się cześć Eryniom (Erinyon....
timosi), ponieważ są one duszami (psychai eisi). Treść
tych kolumn jest dość zagadkowa, nieco dalej autor
bowiem utożsamia dusze z Eumenidami (kol. VI w. 9­
-10) i powiada, że jacyś wtajemniczeni (mystai) skła­
dają im wstępne ofiary według zasad magów. Nie wia­
domo, o jakich mystai myśli w tym miejscu (przypo­

mnijmy, że w tej części tekstu nie było jeszcze mowy
o Orfeuszu i wtajemniczeniach orfickich, ta sprawa
pojawia się dopiero w następnej kolumnie). Ale to
w Atenach nastąpiła przemiana ścigających Orestesa
Erynii w Eumenidy czczone odtąd jako Dostojne (czy
„czcigodne”) Boginie (Semnai Theai). Można więc do­
mniemywać, że autor myśli o kulcie ateńskim, a wów­
czas kuszące wydaje się przypuszczenie, że może cho­
dzić o wtajemniczonych w misteria eleuzyńskie.
Traktat, który mamy dzięki Papirusowi z Derveni,
dotyczył więc nie tylko Orfeusza, ale także jakichś kul­
tów misteryjnych i związanych z nimi wierzeń. Jest bar­
dzo możliwe, że zachowany tekst jest tylko jedną
(pierwszą?) częścią większego dzieła, znanego, jak się
wydaje na podstawie pewnych śladów, niektórym auto­
rom starożytnym. Walter Burkert za odpowiedni tytuł
tego dzieła uważa Peri teleton, a kiedyś proponował
uznać za jego autora Stesimbrotosa z Tazos, o którego
takim właśnie dziełku (niezachowanym) mamy pewne
wzmianki ze starożytności.34 W swej ostatniej pracy nie
wypowiada już tego poglądu, wydaje się zresztą, że nie
da się przypisać autorstwa tego tekstu żadnej ze zna­
nych nam postaci, choć można dobrze uchwycić wpły­
wy konkretnych presokratyków V w. p.n.e.,35 ale dość
powszechnie dziś się przyjmuje, że traktat został napisa­
ny w drugiej połowie, może końcu V w. p.n.e. (oczywi­
ście pochodzący z Derveni egzemplarz to po prostu ko­
lejne, współczesne zmarłemu, wydanie antyczne).
Właściwie mamy tylko terminus post quem, wyzna­
cza go cytat z Heraklita (przywołanego imiennie)
w kolumnie IV. Pozostałych argumentów dostarcza
analiza wypowiedzi i metody objaśniania autora. Sto­
suje on wyjaśnienia alegoryczne, odnosząc mityczną
historię z poematu Orfeusza do zjawisk kosmicznych.
Jego zainteresowanie to physis, a teogonia Orfeusza
staje się w jego interpretacji kosmogonią, przy czym
postrzega on świat jako jedność. We wszystkich chyba
badaniach i dyskusjach podkreśla się dziś jego związek
z myślą przedsokratyczną i wskazuje na związek z czo­
łowymi przedstawicielami greckiej filozofii przyrody
przy jednoczesnym braku jakichkolwiek śladów myśli
Platona i Arystotelesa. Datowanie na lata dwudzieste
(lub nieco tylko później) V wieku wydaje się bardzo
prawdopodobne.
Innym problemem jest komentowany tekst, za któ­
rego autora komentator uważa Orfeusza. Trzeba też
próbować odpowiedzieć na pytanie, dlaczego autor,
który pisze, być może, traktat o misteriach czy obrzę­
dach związanych z wierzeniami w życie po śmierci za­
interesował się utworem poetyckim o zupełnie innej
treści. Czym właściwie był komentowany poemat i jak
wiązał się z wiarą w życie pozagrobowe?
Wszystkie cytaty omawiane przez komentatora
wskazują na to, że miał on przed sobą Theogonię Orfe­
usza. Widział on w niej podstawę do rozważań o duszy,
jej naturze i obrzędach ku czci dusz zmarłych. Tym­

81

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

czasem wszystkie zachowane fragmenty mówią tylko
0 początku (Noc) i następstwie kolejnych boskich
władców świata - Uranos, Kronos, Dzeus. Zdaniem
Martina Westa, który zaproponował śmiałą, lecz scep­
tycznie przyjętą restytucję utworu,36 poemat zasadni­
czo tłumaczył dojście do władzy Dzeusa i po formule
wstępnej wykluczającej niewtajemniczonych zaczynał
się, wzorem hymnów epickich, od określenia tematu
1 zwrócenia się do bóstwa, o którym hymn miał opo­
wiadać (aeiso.... Dzenos pammedeontos anaktos theskela
erga). W przedmiocie datowania tego orfickiego hym­
nu czy poematu teogonicznego można z całą pewno­
ścią powiedzieć tylko tyle, że jest on dawniejszy niż
epoka komentatora i jednocześnie na tyle dawny (czy
za taki uważany), że ten, człowiek z pewnością wy­
kształcony i inteligentny, uznał go za dzieło Orfeusza,
czyli poety uważanego w V wieku na ogół za starszego
od Homera. Z pewnością jest to zatem utwór wcze­
śniejszy niż wiek V. Względy filologiczne i merytorycz­
ne doprowadziły Waltera Burkerta do wniosku, że jest
on wcześniejszy od Parmenidesa,37 który musiał go
znać. Mielibyśmy wobec tego do czynienia z fragmen­
tami teogonii orfickiej być może z początków VI wie­
ku p.n.e. Zbliżamy się w ten sposób do daty przebudo­
wy sanktuarium eleuzyńskiego i budowy telesterionu,
czyli do momentu, od którego można mówić o miste­
riach eleuzyńskich zapewniających wtajemniczonym
inny, lepszy los po śmierci. Jest to zarazem - przypo­
mnijmy - prawdopodobnie mniej więcej ta sama epo­
ka, w której powstał Homerowy Hymn do Demeter.
Oba teksty mają, jak można się domyślać, wiele
wspólnego. Nie ma podstaw, by uważać, że teogonia
orficka znana autorowi dziełka Peri teleton kończyła się
na objęciu władzy przez Dzeusa i że zaproponowana
przez Westa restytucja obejmuje rzeczywiście cały,
dość krótki tekst. Co więcej, zapewne nie mamy cało­
ści traktatu, w którym z jakichś powodów jest ona cy­
towana i wyjaśniana i właśnie dlatego nie rozumiemy
związku pierwszych sześciu kolumn tekstu mówiących
o duszach i obrzędach z częścią teogoniczno-kosmogoniczną.
Walter Burkert przypuszcza, że dalsza część poema­
tu obejmowała znany mit dionizyjski w wersji orfickiej,
zawierający antropogonię.38 Mit ten znamy ze źródeł
późniejszych, w pełnej wersji (powstanie ludzi z popio­
łów Tytanów spalonych przez Dzeusa piorunem po zje­
dzeniu rozszarpanego Dionizosa) jedynie z komentarzy
do Platona, autorstwa Olimpiodorosa, neoplatonika
VI w. n.e.39 Ale o męce Dionizosa i Tytanach pisał już
Onomakritos,40 (jak się wydaje, pewne aluzje do tego
mitu znaleźć można w niektórych fragmentach Pindara41), postać niezwykle ważna, choć mało nam znana.
Działał on w Atenach za Pizystrata i jego następców
(czyli pokolenie lub dwa po Solonie) i został wygnany
za fałszowanie wyroczni w opracowywanym przez nie­
go zbiorze czy wydaniu. Okoliczność, że zbierał wy­

rocznie Muzajosa, pisał o Dionizosie i Tytanach, po­
zwala go uznać za znawcę ówczesnego orfizmu.
Jeżeli przypuszczenie (czy raczej tylko sugestia) Bur­
kerta,42 co do dalszej treści poematu komentowanego
w Papirusie z Derveni, jest słuszne, to można by sądzić,
że orficki mit o początkach gatunku ludzkiego powią­
zany z losami Dionizosa i Persefony (jego matki, we­
dług tych opowieści), znany był już w początkach VI
wieku. Miał on zaś kapitalne znaczenie dla ówczesnych
wierzeń w życie pośmiertne i losy ludzi, a także dla ob­
razu Persefony. We wspomnianym antropogonicznym
micie orfickim była ona matką Dionizosa i już przez to
szczególne związki łączyły ją z ludźmi: powstali oni
z prochów Tytanów, morderców jej syna, ale przez to,
że Tytani najpierw zjedli Dionizosa, zawierali w sobie
boski pierwiastek pochodzący od jej syna. Ale przede
wszystkim była ona zgodnie z tym samym mitem wład­
czynią podziemi, i to ona, a nie Hades (czy Dzeus
Chthonios) z popularnych, powszechnie znanych opo­
wieści, decydowała o pośmiertnym losie ludzi.
Mówią o tym, wyraźnie fascynujące testy tak zwa­
ne tabliczki orfickie.43 Są to niewielkie (o wymiarach
ok. 2,5 x 3,5 do 4,5 cm) i bardzo cienkie (rodzaj folii)
złote blaszki znajdowane na różnych terenach świata
greckiego (od Wielkiej Grecji i Sycylii przez Macedo­
nię i Tesalię do Krety) zawierające krótkie teksty po­
etyckie ze wskazówkami dla duszy na temat jej dal­
szych losów i tajemniczymi formułami, które ma ona
wygłosić w Królestwie Zmarłych. Znanych jest dzisiaj
ponad dwadzieścia takich tekstów,44 ale nie można
określić dokładnie ich liczby, ponieważ wiadomo
0 wielu jeszcze innych, które pozostają nieopublikowane, mamy o nich tylko wstępne informacje odkryw­
ców. Rzecz znamienna, nie ma ani jednego takiego
tekstu z terenu Attyki.
Najstarsza ze znanych obecnie tabliczek datowana
jest na lata ok. 400 p.n.e. (na podstawie kontekstu ar­
cheologicznego, znaleziono ją w nieźle zachowanym
1 dobrze wyposażonym grobie z pochówkiem szkieleto­
wym) i pochodzi z Hipponion (Wielka Grecja, dziś Vibo Valentina w południowych Włoszech). Niedawno
znaleziona tabliczka z Pelinny45 najlepiej oddaje cha­
rakter związanych z tymi tekstami wierzeń, zawiera
ona formułę oddającą całość problematyki orfizmu:
„Teraz zmarłaś [ten zwrot skierowany jest albo do du­
szy - psyche - gramatycznie rodzaj żeński, albo do
zmarłej, tabliczka pochodzi z grobu kobiety] i teraz się
narodziłaś, o po trzykroć szczęśliwa, w tym to dniu.
Powiedz Persefonie, że sam Bakchios cię wyzwolił”. To
od Persefony zależy zatem los duszy, a zyska ona lep­
szy, ponieważ za życia została wtajemniczona w orfic­
kie misteria Dionizosa.
Powiązanie tekstów złotych tabliczek z prądem re­
ligijnym zwanym orfizmem, mimo wyrażanego niegdyś
sceptycyzmu, nie ulega dziś wątpliwości, podobnie jak
istnienie wtajemniczeń orfickich, misteriów dionizyj-

82

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

skich i związanych z Dionizosem wierzeń w życie po­
śmiertne. Zresztą takie przecież wierzenia i praktyki
ma na myśli Platon w słynnym miejscu Państwa,46 kie­
dy także wspomina ofiarujących swe umiejętności spe­
cjalistów (manteis kai agyrteis), kpiąc i z nich, i z łatwo­
wierności ich akolitów. Mówi tam też o „stosie pism”,
które zawierają ich nauki. Obiecują oni szczęście po­
śmiertne, jakoby w postaci wiecznie trwającego ban­
kietu. Podobny obraz szczęścia po śmierci, zarezerwo­
wanego dla wtajemniczonych, przynoszą Żaby Arystofanesa, gdzie przecież idzie o wtajemniczonych w Eleu­
sis. Hymn do Demeter również zapowiadał szczęście po
śmierci, a Sofokles47 nazywa mystę „po trzykroć szczę­
śliwym” (trisolbios, dokładnie ten sam termin, u Sofoklesa w liczbie mnogiej, który występuje w tekście na
tabliczce z Pelinny).
Ale Eleusis łączy z orfizmem (to znaczy z doktryną
wyłożoną w tekstach poetyckich, powstających i zna­
nych zapewne od przełomu VII i VI w. p.n.e. i uważa­
nych za utwory Orfeusza) nie tylko podobna koncep­
cja życia pośmiertnego. Przede wszystkim łączy Perse­
fona, której historia jest osnową Hymnu do Demeter
i podstawą misteriów eleuzyńskich. W Atenach za­
wsze określano je jako misteria (telete, myteria) dwóch
bogiń. Wydaje się, że głównym tematem hymnu jest
kathodos i anodos Kore, a treścią misteriów w Eleusis
było spotkanie z Persefoną, podobne do spotkania
wtajemniczonego zwolennika doktryny orfickiej, tyle
że jeszcze za życia.
Ale wierzenia orfickie łączy z Eleusis także postać
Dionizosa. Oczywiste i dobrze poświadczone jest zain­
teresowanie orfików misteriami w Eleusis, czego naj­
lepszym dowodem jest Papirus Berliński48 przynoszący
inną wersję mitu eleuzyńskiego, w której Baubo, a nie
Metanejra jest władczynią Eleusis przyjmującą boginię
w swoim domu i powierzającą jej syna na wychowanie,
podobnie jak i Papirus z Gourob mówiący o wtajemni­
czeniach orfickich, w których jakąś rolę odgrywa De­
meter, to istotnie poświadczenia dość późne. N a ogół
wydaje się, że zainteresowanie orfików misteriami
eleuzyńskimi lub raczej połączenie pewnych wątków
mitów orfickich z eleuzyńskimi to zjawisko wtórne, za­
początkowane może w V w. p.n.e.49
A jednak pewne okoliczności dopuszczają i inną
hipotezę. Po pierwsze - wspomniana bliskość w czasie
powstania Homerowego Hymnu do Demeter i poema­
tu Orfeusza zawierającego teogonię znaną nam z Papi­
rusu z Derveni. Jeśli rzeczywiście poemat ten mówił
także o losach Dionizosa i pochodzeniu ludzi (tak jak
historia wspomniana u Olimpiodorosa), to prowadził
w prostej linii do obrazu znanego z tabliczek orfickich:
szczęście po śmierci osiągalne dla wtajemniczonych po
stawieniu się przed obliczem Persefony. Takie też
szczęście osiągał eleuzyński mysta. Uderzające podo­
bieństwa między tajemnicą eleuzyńską i wierzeniami
orfickimi pochodzą z tej samej epoki. Tym właśnie

można tłumaczyć brak tabliczek orfickich z Attyki.
Aby osiągnąć szczęście po śmierci, człowiek mógł wta­
jemniczyć się albo w misteria eleuzyńskie, albo orfic­
kie. Ateńczycy chyba niemal wszyscy brali udział
w obrzędach w Eleusis, dlatego nie potrzebowali zabie­
rać z sobą do grobu tekstów z pouczeniem, co mają po­
wiedzieć Persefonie. Eleusis i orfizm łączy jeszcze i ta
okoliczność, że w obu wypadkach wtajemniczane były
także kobiety. Od przełomu VII i VI w. p.n.e. (mo­
ment, od którego można mówić o właściwych miste­
riach eleuzyńskich, spełniających zapowiedź szczęścia
znaną z hymnu) misteria eleuzyńskie ściśle łączyły się
z nauką wykładaną w utworach poetyckich krążących
pod imieniem Orfeusza. Obraz życia po śmierci znany
mystom eleuzyńskim pochodził zapewne z tekstów
i nauk orfickich. Jest rzeczą dobrze wiadomą, że naj­
wcześniejsze znane nam z Homera koncepcje losów
pośmiertnych człowieka w najmniejszym stopniu nie
przewidywały możliwości szczęśliwej egzystencji duszy
po śmierci, wierzenia w pośmiertne losy duszy to zja­
wisko czasów pohomerowych. Być może, jak chce
Walter Burkert,50 powstały one przede wszystkim pod
wpływem kontaktów z Egiptem, intensywnych od cza­
sów Psammetycha (pierwsza połowa VII w. p.n.e.)
i znajomości egipskiej teogonii oraz tekstów znanych
jako Księga Zmarłych. Także mit o pochodzeniu ludzi
ze szczątków zamordowanego boga, może mieć, zda­
niem Burkerta,51 wschodnie pochodzenie, w tym wy­
padku mezopotamskie. I ten wątek dostał się do Gre­
ków zapewne gdzieś w początkach VII w., po upadku
Asyrii, kiedy mogli oni utrzymywać kontakty z Babilo­
nią (wystarczy przypomnieć losy brata Alkajosa). M o­
tyw znany jest zresztą z babilońskiej redakcji Enuma
elisz, opracowanej w tej właśnie epoce.
Ale Demeter to oczywiście grecka bogini, o natu­
rze bardzo złożonej. Jej imię nie występuje wprawdzie
w tabliczkach mykeńskich, choć kusi możliwość do­
myślania się tej właśnie postaci w zagadkowej potinija
iqeja, „Pani Koni”, ze względu na mit arkadyjski, opo­
wiedziany przez Pauzaniasza,52 wedle którego ucieka­
jąc przed Posejdonem zamieniła się w klacz. Posejdon
posiadł ją w postaci ogiera, a z tego połączenia naro­
dziła się córka, „której imienia nie wolno wymawiać”.
Jeśli Eleusis rzeczywiście było miejscem kultu już
w epoce brązu, to attycki kult Bogini Matki sięgać mu­
siał tych właśnie czasów. Demeter bowiem to przede
wszystkim Matka, co mówi drugi człon jej imienia.
Znaczenie tego imienia nie jest jednak jasne. Grecy
wcześnie rozumieli je jako inne określenie Matki Zie­
mi, tak właśnie czytamy w Papirusie z Derveni (kol.
XXII), gdzie komentator powiada, że Ge, Meter, Rhea
i Hera to ta sama bogini (w. 7) wyjaśniając, że „nazy­
wa się Demeter jako (hosper) Ge Matka” i przywołuje
miejsce z hymnów (kai en tois hymnois - nie wiemy,
o jakie chodzi): „Demeter Rhea Ge Meter Hestia Deio” (w. 12).Wyjaśnienie pochodzi od niego, ale cytat

83

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

w Eleusis i tamtejszych obrzędach już w początkach
V wieku.
Co prawda Herodot pisze tylko o „okrzyku mi­
stycznym Iakchos” i można sądzić, co przyjmują nie­
którzy badacze, że imię to pochodzi od zawołania, ry­
tualnego krzyku typu ololyge, z czego powstał daimon
procesji eleuzyńskiej utożsamiony następnie z Dioni­
zosem. Ale imię Iakchos mogło być znane już w okre­
sie mykeńskim, jeżeli rzeczywiście jego odpowiedni­
kiem są występujące w tabliczkach pisma linearnego
B wyrazy i-wa-kor oraz i-wa-ka,65 a w każdym razie
w V wieku, w czasach Sofoklesa i Arystofanesa, ta
identyfikacja nie ulegała wątpliwości. Nie wydaje się,
żeby w oczach obu poetów, przywiązanych do trady­
cyjnej religijności, była to nowość.
Dionizos w Eleusis to oczywisty trop orficki. W cy­
towanym przez Klemensa Aleksandryjskiego66 frag­
mencie jakiegoś utworu orfickiego Iakchos wyłania się
wprost z Baubo i chwyta ją pod łono, co budzi śmiech
zasmuconej i zagniewanej po stracie córki Demeter.
Jest to kolejna orficka wersja mitu eleuzyńskiego,
w której, inaczej niż w historii znanej z Papirusu Ber­
lińskiego, Baubo nie jest władczynią Eleusis, lecz od­
grywa rolę taką, jaką Iambe w hymnie Homerowym.
Być może jest to fragment późny (a jego treść była
dość obsceniczna), ale dowodzi znaczenia mitu Deme­
ter dla orfików. Z kolei jego miejsce w Eleusis było
oczywiste, ze względu na Persefonę, ale trzeba pamię­
tać, że syn Persefony to mitologem orficki.
Wiele więc przemawia na korzyść sformułowanej
wyżej hipotezy, że misteria eleuzyńskie takie, jakie od­
bywano od czasów Solona, zostały zorganizowane pod
wpływem ukształtowanej w tej mniej więcej epoce na­
uki orfickiej, wiązały się z orfickimi mitami i (być mo­
że) tekstami, głosiły tajemnice świata zmarłych, obie­
cały wieczne i szczęśliwe życie duszy po śmierci zgod­
nie z doktryną orficką o nieśmiertelności i boskim po­
chodzeniu duszy ludzkiej.
W ateńskiej therapeia theon misteria eleuzyńskie
zajmowały szczególne miejsce. Zasadniczo nie należa­
ły do religii polis tak ze względu na tajny i zamknięty
charakter, jak i dlatego, że ich organizacja należała do
dwóch arystokratycznych rodów przypisujących sobie
pochodzenie z Eleusis - Eumolpidów i Keryów. Ale
chociaż tylko przedstawiciel rodu Eumolpidów mógł
być hierofantem misteriów i prowadzić obrzędy
w Eleusis, to przynajmniej w wieku IV p.n.e. opieka
nad ich przebiegiem należała do archonta basileusa
(nazywanego zresztą oficjalne po prostu basileusem),
a Zgromadzenie Ludowe co rok wybierało do pomocy
czterech epimeletów (epimeletai), dwóch spośród
wszystkich Ateńczyków, dwóch odpowiednio spośród
Eumolpidów i Keryków.67 Autor Athenaion politeia nie
podaje tu, niestety, szczegółów, ale należy sądzić, że
tak basileus, jak i każdy epimeletes musiał sam być wta­
jemniczony, pozostaje niejasne, czy wybierający demos

zapewne ze znanych mu kletycznych hymnów orfic­
kich, to znaczy znowu tekstów na tyle archaicznych,
że uważanych za utwory Orfeusza. W V wieku naj­
wcześniej znajdujemy utożsamienie Demeter z Matką
Bogów u poety Melanippidesa53 i w słynnym passusie
Eurypidesowej Heleny.54
W nauce nowożytnej zdania były i są podzielone.
Widziano w Demeter Matkę Zboża (tak jak w Kore Pannę Zbożową) i wywodzono pierwszy człon jej imie­
nia, de-, od kreteńskiego wyrazu deai oznaczającego
pewien gatunek jęczmienia.55 Obecnie jednak zdaje
się przeważać pogląd, zgodnie z którym w członie dewystępuje rdzeń oznaczający ziemię,56 taki sam jak
w wyrazie demos, oznaczającym (a znaczenie to jest
dobrze widoczne u Homera) pierwotnie „kraj”, „zie­
mię ojczystą”, „rejon, z którego się pochodzi”, co zresz­
tą zostało w attyckim terminie oznaczającym gminę,
najmniejszą jednostkę organizacyjną polis Ateńczyków. W każdym razie dla Greków, i to zapewne od
okresu archaicznego (na co wskazują znane autorowi
Papirusu z Derveni „hymny”), Demeter to Matka
i Ziemia, znana i czczona też jako Ge Kourotrophos57
(Ziemia Opiekunka Młodych). Jest to zresztą także
bogini chtoniczna, związana ze światem zmarłych.
W intrygującej historii jakoby egipskiej, opowiedzia­
nej przez Herodota,58 Rampsenit spotkał w Podzie­
miach właśnie ją, a według Plutarcha59 zmarli to „lu­
dzie Demeter”. W Sparcie rytualna żałoba po zmarłym
kończyła się w dwunastym dniu złożeniem ofiar D e­
meter.60 Podobnie jak Kore-Persefona, także jej mat­
ka związana jest ze światem podziemnym. Z kolei Kore-Persefona, podobnie jak jej matka, jest sama rów­
nież Matką, i to także nieszczęśliwą i bolejącą. Deme­
ter straciła córkę, którą odzyskała potem na część ro­
ku, Persefona straciła syna, którego serce jednak ura­
towano i został on potem wskrzeszony.
W znanym „Hymnie do Dionizosa” z Antygony Sofoklesa61 mowa jest o czci, jaką jest on otoczony
w Eleusis i w Wielkiej Grecji. Połączenie nie jest chy­
ba przypadkowe - sądząc z liczby znalezionych tam ta­
bliczek, orfickie misteria Dionizosa cieszyły się tam
szczególną popularnością, a słynna inskrypcja na ka­
mieniu granicznym wydzielonej części cmentarza62
może być świadectwem, że tamtejsi wtajemniczeni
tworzyli rodzaj wspólnoty. Sofokles musiał o tym wie­
dzieć: Dionizos, o którym mówi w tym miejscu, to bó­
stwo misteriów. Nazywa go Iakchos i powiada, że czu­
wa on „nad nocnymi okrzykami”.63 Pod tym imieniem
występował Dionizos, przynajmniej od V wieku, w ja­
kiejś roli w misteriach eleuzyńskich, co poświadcza też
dobrze Arystofanes w Żabach. Najwcześniejsze po­
świadczenie związku Iakchosa, jeśli nie z samymi mi­
steriami, to w każdym razie z procesją mystów udają­
cych się z miasta do Eleusis przynosi Herodot,64 mó­
wiąc o wydarzeniach z czasów wojny z Kserksesem.
Jest to więc dowód, że Iakchos Dionizosa pojawił się

84

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

składał się też tylko z inicjowanych. Wydaje się to
choćby ze względów technicznych raczej niemożliwe,
kierowano się zapewne zasadą, że polis Ateńczyków
w całości odpowiada za przebieg misteriów. W prakty­
ce jednak chyba wszyscy obywatele Aten uczestniczy­
li w misteriach bogiń.
Wielkie Misteria eleuzyńskie należały do najważ­
niejszych wydarzeń w życiu religijnym Ateńczyków,
same obrzędy w Eleusis trwały wprawdzie tylko trzy
dni, od 20. do 22. dnia miesiąca Boedromion (koniec
września), ale przygotowania rozpoczynały się już 13.,
cały okres świąteczny obejmował więc dziesięć dni,
nieco dłużej niż obchodzone wiosną szczególnie uro­
czyście Wielkie Dionizja. Trzeba tu zaznaczyć, że usta­
lenie kalendarium wydarzeń związanych z organizacją
całego czasu świętego może być tylko hipotetyczne,
a w miarę pewne tylko dla okresu Cesarstwa, ponie­
waż mamy stosunkowo dobre źródła epigraficzne, za­
pewne zresztą zachodziły w ciągu trwania misteriów
od Solona do schyłku starożytności (zakaz ich odby­
wania wydał cesarz Teodozjusz) pewne zmiany, gdy
idzie o czynności kolejnych dni.
Natomiast raczej pewne dla całego okresu trwania
misteriów są wstępne wtajemniczenia, którym podle­
gał mysta zanim udał się po raz pierwszy do Eleusis.
Znów wprawdzie występują w naszych źródłach pewne
niejasności związane z samą terminologią: mystą (mystes) nazywają bowiem autorzy strożytni każdego, kto
udaje się do Eleusis, albo nawet tylko dokonuje nie­
zbędnych przygotowań, a jednocześnie jest to pierwszy
stopień wtajemniczenia, otrzymywany po pierwszym
uczestniczeniu w obrzędach w telesterionie.
Uczestnictwo w misteriach miało zapewnić szczęśli­
we życie wieczne, dlatego przystąpienie do tego aktu
wymagało skomplikowanych przygotowań, o których
mamy niestety tylko rozproszone i nie zawsze dla nas
jasne wzmianki. Pierwszą czynnością była wstępna myesis dokonywana dla chętnych raz w miesiącu przez Keryków i Eumolpidów albo w aula (pomieszczenie inne
niż telesterion, w którym odbywał się właściwy obrzęd)
w Eleusis, albo w Eleusynionie w mieście. Było to miej­
skie sanktuarium Demeter, znajdujące się w pobliżu
agory i wspominane przez Pauzaniasza oraz innych au­
torów.68 Wiemy o tym z inskrypcji z V wieku,69 ale nie
da się powiedzieć, na czym ten ryt polegał. Być może
było to wstępne oczyszczenie i tę właśnie scenę (jako
niepodlegającą tajemnicy obowiązującej tylko co do
obrzędów w Eleusis) przedstawia słynne wyobrażenie
na urnie Lovatelli.70 O znaczeniu rytu oczyszczającego
(katharmos) pisze uczony II wieku n.e. Theon ze Smyr­
ny.71 Wprawdzie mówi on ogólnie o każdej myesis (co
w jego epoce oznaczało udział w jakichkolwiek miste­
riach), wyodrębniając pięć etapów wtajemniczenia, ale
wymienia wśród nich epopteia, co jest terminem tech­
nicznym związanym z Eleusis. Także jego uwaga o katharmos każe myśleć o tych właśnie misteriach. Powia­

da on bowiem, że nieoczyszczeni byli wykluczeni
z udziału w misteriach. Takie wykluczenie zawierała
prorresis, czyli uroczyste ogłoszenie czasu misteriów
przez hierofanta i daucha (dadouchos - dosłownie „no­
siciel pochodni”, taki tytuł nosił przedstawiciel rodu
Keryków prowadzący wraz z hierofantem obrzędy). Ta
zapowiedź czasu świętego miała miejsce w Atenach,
w „pstrym portyku” (stoa poikile)72 i z pewnością po­
przedzała wyruszenie procesji, ale nie jest pewne, na
który dzień miesiąca przypadała.73
Katharmos dokonywany był indywidualnie, być
może już wtedy inicjowany spotykał się z jakąś formu­
łą czy uczony był jakiegoś znaku, co było potem pod­
stawą dopuszczenia do udziału w procesji i wejścia do
telesterionu. Nic nam jednak o tym, w przypadku Mi­
steriów Eluzyńskich, nie wiadomo, ale uczestnicy in­
nych tajnych obrzędów poznawali jakieś znaki czy ha­
sła, po których mogli się nawzajem rozpoznać. Mówią
o tym dwa teksty, oba wprawdzie późne.74
Ale katharmos nie był jedynym warunkiem uczest­
nictwa w misteriach w Eleusis. Jesienne obrzędy zwa­
ne były Wielkimi, najpierw należało uczestniczyć
w Małych Misteriach. Wiemy o nich znacznie mniej
niż o Wielkich.
Pewne jest to, że były one niezbędnym warunkiem
wtajemniczenia w Eleusis75 i odbywały się w Agrai
(miejsce nad rzeczką Ilissos, w pobliżu Aten, niektórzy
scholiaści podają en astei - „w mieście”) wczesną wiosną
w miesiącu Anthesterion.76 Ale już co do bóstwa, któ­
remu były poświęcone, autorzy starożytni podają nieja­
sne informacje. Przypomnijmy, że Wielkie (w urzędo­
wym języku Ateńczyków po prostu ta mysteria) poświę­
cone były obu boginiom, co wyraźnie mówią wszystkie
teksty dotyczące ich organizacji. Tymczasem w wypad­
ku Małych Plutarch77 podaje, że były to obrzędy związa­
ne z Demeter, a scholiasta do Arystofanesa przeciwsta­
wia je Wielkim, pisząc, że Małe były misteriami Persefony.78 Jednak inny pisze - zapewne słusznie - że i Wiel­
kie, i Małe poświęcone były Demeter i Kore.79 Najdziw­
niejszą informację przynosi leksykon Stefana z Bizan­
cjum. Według niego Małe misteria w Agrai to mimema
pros ton Dionyson. Użyty tu termin mimema może suge­
rować przedstawienia dramatyczne albo obrzęd silnie
dramatyzowany, którego treścią byłyby losy Dionizosa.
Najpewniej wszyscy autorzy mają rację: w Małych Mi­
steriach, podobnie jak i Wielkich miały swój udział te
trzy bóstwa, a jeśli wzmianka Stefana z Bizancjum zasłu­
guje na wiarę, to wolno przypuszczać, że w Agrai szcze­
gólny nacisk kładziono na przekazanie tajemnej prawdy
(orfickiej) o Dionizosie, rozszarpanym przez Tytanów
synu Persefony. Było to istotnie właściwe przygotowa­
nie do poznania w Eleusis samej Persefony.
Klemens Aleksandryjski lapidarnie podsumowuje
kolejne stadia poznawania tajemnicy misteriów: ryty
oczyszczające (ta katarsia, czyli wspomniana myesis od­
bywana indywidualnie w Eleuzynionie w mieście albo

85

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

w aula w Eleusis), Małe Misteria dające wstępne po­
uczenie i przygotowanie do Wielkich, wreszcie Wiel­
kie, których celem nie było nauczyć się (ou mantanein), ale „zobaczyć” (epopteuein) i „przemyśleć” (perino­
ein) „naturę rzeczy” (physin kai ta pragmata) czy może
raczej „istotę tego, co się działo”.80
Przebieg wydarzeń związanych z Wielkimi Miste­
riami, począwszy od 13. dnia miesiąca Boedromion
znamy pozornie bardzo dobrze dzięki inskrypcji81 wy­
mieniającej wszystkie kolejne czynności. Kłopot jed­
nak w tym, że jest to dokument późny, datowany na
ok. 220 n.e. Jest to jednak uchwała Zgromadzenia
podjęta na wniosek Eumolpidów, a wiemy, że już przy­
najmniej w IV w. p.n.e. dbali oni o przechowywanie
tradycyjnych praw religijnych i oficjalnie zasięgano
u nich w tych sprawach porady.82 Eumolpidzi zapew­
ne, podobnie jak niektóre inne gene sprawujące pew­
ne funkcje religijne (jak na przykład dziedziczne ka­
płaństwo), mieli swoją organizacje, podejmowali na
zgromadzeniu genos odpowiednie uchwały i je staran­
nie przechowywali. Podjęta przez ateńskie Zgromadze­
nie uchwała z początku III w. n.e. powołuje się na
„tradycyjne prawa” (nomima) Eumolpidów. Można
więc założyć, uwzględniając też znany konserwatyzm
Ateńczyków w sprawach religijnych i przekonanie, że
ta patria nie powinny ulegać zmianom, a wobec tego
nasz tekst, choć późny, oddaje realia sięgające okresu
klasycznego. Dekret podaje daty dzienne, wiemy stąd,
że 13 efebowie udawali się do Eleusis, a następnego
dnia (czyli 14) w uroczystej procesji przenosili hiera do
Eleuzynionu w mieście. Pojawiają się w tym miejscu
pierwsze trudności i wątpliwości. Nie chodzi już o to,
że nie wiemy, czym były hiera, dosłownie „świętości”,
„rzeczy święte” . Ale epheboi to w Atenach (a i w in­
nych miastach greckich od okresu hellenistycznego)
termin techniczny oznaczający młodzież w wieku od
18 do 20 lat odbywającą zorganizowane przez państwo
szkolenie, głównie wojskowe, czy raczej w tym okresie
sportowe (w innych poleis, w których prowadzono
efebię w czasach hellenistycznych pod wpływem Aten,
mogła to być inna grupa wieku i samo szkolenie prze­
biegało inaczej, trwało dłużej, nosiło charakter wycho­
wania szkolnego). Efebię wprowadzono jednak w A te­
nach dopiero w IV w. p.n.e., (najwcześniejsza wzmian­
ka dotyczy roku 372), a sam wyraz ephebos nie jest po­
świadczony przed tym okresem. Nie wiadomo więc,
kto przynosił hiera z Eleusis w epoce wcześniejszej,
trudno jednak przyjąć, że wyprawę po nie urządzano
dopiero po zorganizowaniu efebii, procesja mystów
jest dobrze poświadczona dla początku V wieku,83 sko­
ro udawała się do Eleusis, musiano nieść w niej tam­
tejsze świętości. W wypadku uczestnictwa młodzieży
(także w okresie wcześniejszym) pojawia się pytanie
0 dopuszczenie młodych do misteriów. Chłopcy poni­
żej 18 roku życia należą, z punktu widzenia zwyczajów
1 praw ateńskich, do kategorii dzieci (paides). Do mi­

steriów bardzo wcześnie dopuszczano obcych, to zna­
czy wszystkich Hellenów, nie ograniczano tych obrzę­
dów (jak w wypadku religii polis) do samych Ateńczyków, postępowano tak ze względu na Heraklesa,
pierwszego cudzoziemca wtajemniczonego przez Eumolposa,84 była nawet opowieść o ustanowieniu Ma­
łych Misteriów przez Demeter specjalnie dla niego,
aby mógł się oczyścić po zamordowaniu Centaurów.85
Także udział kobiet jest dobrze poświadczony, miały
się tam nawet udawać na specjalnych wozach (epi
hamkson)86 i zapewne do wtajemniczonych w Eleusis
odnosi się glosa Hesychiosa wyjaśniającego, że pszczo­
łami (melissai) nazywa się kobiety w misteriach Deme­
ter (tes Demetros mystides), ale w wypadku dzieci sły­
szymy wyraźnie tylko o wtajemniczaniu jednego dziec­
ka (mogła to być także dziewczynka), dobranego lo­
sem i wymienianego w dokumentach epigraficznych
obok funkcjonariuszy (hierofant i dadouchos), określa­
nego jako [pais] aphhestias.87 Nie wiadomo, czy to
określenie (hestia oznacza „ognisko”, „palenisko”) od­
nosi się do symbolicznego ogniska wspólnoty polis
(znajdowało się ono w siedzibie Rady Pięciuset), czy
też do ogniska, w którym Demeter hartowała Demfonta, by zapewnić mu nieśmiertelność. W pierwszym
wypadku chodziłoby o symboliczne wprowadzenie do
Eleuis całej polis (pojęcie to, w odróżnieniu od demos,
obejmuje także kobiety i dzieci), w drugim - byłby to
akt rytualny przypominający los Demofonta. Oczywi­
ście nie wiemy, na czym ten ryt polegał.
Ale w każdym razie dzieci w Eleusis nie wtajemni­
czano, wobec tego młodzież niosąca hiera nie należała
do kategorii mystai w żadnym znaczeniu tego wyrazu.
To zresztą nie dziwi: procesja miała przecież charakter
publiczny, otwarty, niesione „świętości” były z całą
pewnością ukryte, a niosący nie wiedzieli, co niosą.
Właściwy okres święty rozpoczynał się 14, gdy hie­
ra znajdowały się w ateńskim Eleuzynionie, ale jeszcze
nie wtedy dokonywano zapowiedzi (prorreis) miste­
riów. Dzień rytualnej kąpieli w morzu, nazywany halade mystai, wypadał 16.88 Tego też dnia mystowie skła­
dali ofiarę z prosięcia. Poprzedniego dnia uczestnicy
misteriów zbierali się w Eleuzynionie. Według Hesychiosa ten właśnie dzień (15 Beodromiona), zwany
agyrmos, był pierwszym dniem misteriów. Tu zresztą
pojawiają się kolejne znaki zapytania. Czy gromadzili
się absolutnie wszyscy uczestnicy procesji, czy też tyl­
ko ci, którzy pierwszy raz udawali się do Eleusis po
wtajemniczenie pierwszego stopnia? Czy w jakiś spo­
sób kontrolowano odbycie wstępnej myesis i udział
w Małych Misteriach?
Prorresis musiała mieć miejsce albo 15, albo
w dniach 17-18, kłopot znowu w tym, że w tych
dwóch dniach obchodzono Epidauria, święto Askle­
piosa.89 Autor Athenaion Politeia pisze zaś, że w dniu
procesji mystowie zostawali w domu.90 Kult Asklepio­
sa został jednak ustanowiony w A tenach dopiero

86

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

w końcu V wieku p.n.e. (mamy nawet dokładną datę,
rok 420/19 i tradycję o roli Sofoklesa przy tym wyda­
rzeniu91). Wobec tego przed wprowadzeniem święta
Asklepiosa (uroczystość ku czci tego bóstwa chtonicznego i uzdrowiciela dobrze się tłumaczy w okresie
Wielkich Misteriów) dni poprzedzające procesję do
Eleusis musiały mieć nieco inny przebieg, możliwe też,
że cały okres świąteczny (od wyruszenia po hiera do
Eleusis) był nieco krótszy. W każdym razie nie wydaje
się, żeby w V wieku zmieniono datę procesji i telete
w Eleusis, to z pewnością należało do tradycyjnych nomima Eumolpidów.
Procesja była wydarzeniem uroczystym, ściśle zrytualizowanym. Porządku pilnowali nieznani nam bliżej
mystagogoi, a termin ten ma tu znaczenie dosłowne „prowadzący mystów”. Być może to właśnie także oni
przeprowadzali jakąś kontrolę zgromadzonych podczas
agyrmos. Uczestnicy szli pieszo (pościli też tego dnia),
chociaż wyżej przytoczona wzmianka, niecałkiem zro­
zumiała, świadczy o odbywaniu podróży przynajmniej
przez kobiety na wozach. Niektórzy zresztą sądzą, że
jest to wymysł uczonego scholiasty, który pomylił po­
chód w czasie Antesteriów z procesją eleuzyńską.
Droga do Eleusis (ok. 21 km od miasta) zajmowała
cały dzień, nie tylko ze względu na odległość, lecz
przede wszystkim z powodu czynności rytualnych po
drodze. W cytowanej wyżej inskrypcji mowa jest o skła­
daniu ofiar, także płynnych (thysia, spondai) oraz o cho­
rei efebów, podobną informację przynosi Plutarch.92
Mystowie nosili na głowie wieńce z mirty,93 co
miało znaczenie apotropaiczne i wyróżniające, podob­
nie jak przewiązanie specjalnymi wstążkami koloru
szafranowego (krokai) prawej ręki i lewej nogi.94 Znów
nie wiemy, czy dotyczyło to wszystkich, czy tez tylko
udających się do Eleusis po raz pierwszy, nie znamy na
tyle organizacji procesji, by powiedzieć, czy w jakikol­
wiek sposób te dwie grupy były oddzielone. Jeżeli jed­
nak występujący w chórach efebowie byli (jak się wy­
daje) niewtajemniczeni i w najlepszym razie udawali
się do Eleusis, by uzyskać pierwszy stopień wtajemni­
czenia, to można sądzić, że przynajmniej w tym okre­
sie w kroczącym tłumie nie dokonywano takiego roz­
różnienia i wszyscy wykonywali te same czynności ry­
tualne, będąc przybrani w taki sam sposób.
Poza ofiarami i choreją dwa inne, nieco dziwne za­
chowania rytualne wiążą nasze źródła z procesją eleuzyńską. Strabon podaje,95 że na mostku na rzece Kefisos obrzucano uczestników procesji nieprzystojnymi
obelgami i szyderczymi uwagami (gephyrismoi). Miało
to jednak miejsce, według niego, 23 Boedromiona,
przy powrocie mystów z Eleusis. Takie zachowanie jest
oczywiście rytualne, ma być może apotropaiczne zna­
czeniu lub wiąże się z magią płodności, na co wskazu­
ją i inne wzmianki o rytualnych zachowaniach obsce­
nicznych w kulcie Demeter. N a podstawie dwóch glos
Hesychiosa można sądzić, że gephyrismoi towarzyszyły

raczej procesji do Eleusis. Objaśnia on wyraz gephyris,
podając, że oznacza on „porne na moście” (gephyra to
grobla, tama, mostek albo most). Dodaje, że inni uwa­
żają tę postać za przebranego za kobietę mężczyznę.
Osoba ta miała obrzucać sprośnymi obelgami (skommata) znakomitych obywateli w trakcie misteriów (epi
ton en Eleusini mysterion). Wyjaśniając termin gephyristai, podaje z kolei, że byli to „szydercy” czy „kpiarze”
(skoptai) wyśmiewający z mostu w Eleusis przechodzą­
cych tamtędy uczestników misteriów. Całość tych da­
nych wskazuje na zabawę rytualną, może przebierań­
ców i kobiet. Tłumaczyć ją można znanym z hymnu
epizodem z Iambe, która rozśmieszyła boginię. W ta­
kim razie musiało to występować w drodze do Eleusis,
w trakcie procesji mystów. Ale skommata, o których
słyszymy w kontekście Anthesteriów i może innych
komoi dionizyjskich, były sprośne i odnosiły się do sfe­
ry seksualnej. Tego właśnie należy się domyślać przy
gephyrismoi, tylko dlatego termin gephyris można było
wyjaśnić jako porne, a łatwo sobie też wyobrazić spro­
śne żarty i gesty w wypadku mężczyzn poprzebieranych
w stroje kobiece. Powadzi to do wspomnianego już wy­
żej orfickiego mitu, w którym Baubo rozśmieszyła bo­
ginię, ukazując części wstydliwe, przy czym tkwił
w nich Iakchos. Jest to pośrednie potwierdzenie orfic­
kich wpływów w Eleusis.
Kwestia drugiej ewentualnej zabawy rytualnej zwią­
zanej z misteriami eleuzyńskimi jest bardziej skompli­
kowana. W Hymnie do Demeter, po niefortunnym epi­
zodzie z Demofontem, bogini zapowiada ustanowienie
na jego cześć corocznej walki (polemos, phylopis) chłop­
ców eleuzyńskich (w. 265-267). O takiej walce mamy
dwie niejasne wzmianki, bez podania terminu ani oko­
liczności. Hesychios, objaśniając wyraz balletys podaje,
że było to święto (heorte) ateńskie. Nic z innych źródeł
o takim święcie nie wiadomo, a z Athenajosa96 (który
pisze o panegyris) wynika tylko tyle, że balletys polegała
na obrzucaniu się kamieniami (sam wyraz znaczy „rzu­
canie”, „miotanie czegoś”). Brak danych nie pozwala
na pewne stwierdzenia, ale prawdopodobne wydaje się
przypuszczenie, że ta walka czy zabawa młodych była
jednym z epizodów procesji obok występów chórów.
Rytualna walka chłopców występuje w Sparcie w trak­
cie święta Artemidy Orthia97 (z niej powstała znacznie
później chłosta na ołtarzu bogini).
N a teren Eleusis procesja wkraczała po przekrocze­
niu rzeczki Rheitoi, stanowiącej tradycyjną granicę
między niegdyś niepodległą Eleusis a obszarem polis
Ateńczyków.98 Znów pojawiają się tu pewne niejasno­
ści: Pauzaniasz pisze o jednej rzeczce, poświęconej Ko­
rze i Demeter, natomiast według Hesychiosa były dwie
o tej samej nazwie (gramatycznie jest ona w liczbie
mnogiej, być może dlatego Hesychios domyślił się ist­
nienia dwóch), z których bliższa morzu uważana była
za rzeczkę Demeter, a bliższa miastu - jej córki. Tu
też, jak podaje ten sam autor, odbywały się jakieś ryty

87

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

także Amobiusz,104 jako odpowiedź, której ma udzie­
lić otrzymujący wtajemniczenie (sacra). Nieco inaczej
mówi trzeci tekst:105 „jadłem z tympanon, wypiłem
z kymbalon, niosłem kernos, zanurzyłem się pod pastos.
Wszystkie te trzy teksty pozwalają sądzić, że mystes
wygłaszał istotnie formułę odnoszącą się do tego, co czy­
nił w trakcie wtajemniczających go obrzędów, czyli na
zakończenie misteriów. Miało to być dowodem, że istot­
nie przeszedł ryt inicjacyjny. Trudno jednak na tej pod­
stawie odtworzyć przebieg wtajemniczenia, choć wydaje
się, że mowa w niej o czynnościach wtajemniczonego
pierwszego stopnia, a więc zapewne o obrzędzie czy ob­
rzędach odbywających się w trakcie pierwszej nocy lub
dwóch pierwszych. Liczne aluzje oraz wzmianki o po­
chodniach, a i nazwa funkcji przypadającej Kerykom
(dadouchos) wskazują, że inicjacja odbywała się nocą.
Z przytoczonych tu tekstów informacje scholiasty
wydają się najbardziej zrozumiałe, chociaż być może
popełnił on błąd, włączając do instrumentarium mi­
steriów eleuzyńskich tympanon i kymbalon, instrumen­
ty muzyczne występujące w obrzędach ku czci Wiel­
kiej Matki.106 Jednak prawdopodobna wydaje się in­
formacja o rytualnym posiłku mystów. Podobnie jak
wypicie kykeonu, była to czynność przypominająca
przerwanie postu przez Demeter. Kykeon to napój
wspomniany w Hymnie do Demeter, który bogini zgo­
dziła się przyjąć po tym, gdy rozśmieszyła ją Iambe,
składający się z wody wymieszanej z mąką jęczmienną
(może z wywarem czy rozgotowaną kaszą jęczmienną alphi) oraz miętą. Składniki napoju mają głęboką wy­
mowę symboliczną: woda to żywioł Dzeusa i zarazem,
0 czym mówi przytoczona wyżej formuła kye - hue, śro­
dek zapłodnienia ziemi; mąka jęczmienna symbolizuje
zboże i chyba w ogóle płodność i urodzajność ziemi,
wreszcie mięta to roślina wiązana z żywiołem podziem­
nym. Była to bowiem kochanka Hadesa (Minthe)
wdeptana w ziemię przez zazdrosną Persefonę i zamie­
niona w roślinę.107 W okolicy Pylos Strabon wymienia
górę Minthe, w której pobliżu znajdowała się świąty­
nia Hadesa.
Skład kykeonu eleuzyńskiego jest więc inny niż na­
poju też tak nazwanego, wspominanego u Homera.108
Nie wydaje się jednak, żeby napój ten, nawet z powo­
du jakichś właściwości olejku miętowego czy zawarto­
ści alkoholu w być może sfermentowanym wywarze
jęczmiennym, miał jakieś właściwości halucynogenne
1 jego wypicie powodowało wizje.109 Niejasne jest
zresztą, w którym momencie mystes wypijał napój.
Prawdopodobnie miało to miejsce przed wkroczeniem
do telesterionu, taką kolejność sugerują wszystkie trzy
wzmianki. Po przybyciu procesji już na teren temenos
miałby więc miejsce rytualny posiłek i wypicie kykeonu, po czym przystępowano do następnych czynności.
Omawiany scholion wymienia w dalszej kolejności
niesienie kernosu (ekernophoresa). Opisuje je Athenaios, a właściwie cytowany przez niego hellenistyczny

oczyszczające, czy też czerpano tylko wodę do oczysz­
czającej kąpieli. Wydaje się bardzo prawdopodobne,
że istotnie mystai w tej rzeczce lub może w dwóch stru­
mieniach, poddawali się kąpieli oczyszczającej bezpo­
średnio po dojściu procesji do tego miejsca.
Pierwsze czynności obrzędowe miały zapewne
miejsce jeszcze przed temenos, wzmiankę o nich przy­
nosi Eurypides,99 który mówi o nocnych tańcach para
kallichoroisi pagais. Homerowy Hymn do Demeter wspo­
mina źródło Kallichoros (w. 273), o którym więcej pi­
sze Pauzaniasz,100 podając, zresztą w zgodzie z hym­
nem, że tam „niewiasty z Eleusis po raz pierwszy zatań­
czyły i zaśpiewały na cześć bogini”. Były to pierwsze
obrzędy ustanowione przez boginię po jej rozpoznaniu,
ale inne od właściwych misteriów (ustanowionych po
spotkaniu z Kore). Mógł więc pisać o nich Eurypides,
bo nie należały do tajnych misteriów i dobywały się
w przestrzeni otwartej. Z przytoczonego miejsca Eury­
pidesa wynika, że tańce miały miejsce 20. dnia miesią­
ca, co odpowiada archaicznemu sposobowi liczenia
czasu, który jest niemal regułą przy podawaniu dni
świąt: nowy dzień liczono od zmierzchu, procesja idą­
ca 19. przybywała późnym wieczorem i spełniane ob­
rzędy liczono już jako czynności następnego dnia. Za­
pewne miały też miejsce ofiary wstępne (protymata).
Cała reszta jest już tajemnicą, a dla badaczy współ­
czesnych zagadką. Rozproszone wzmianki różnych au­
torów, przede wszystkim pisarzy chrześcijańskich póź­
nego antyku, nie pozwalają na pewną rekonstrukcję
czynności trzech następnych dni i nocy. Niewątpliwie
główne uroczystości odbywały się nocą, ale na czym
polegały i co w trakcie nich czyniono, wymyka się na­
szej uwadze, także i dlatego, że autorzy naszych i tak
niedokładnych informacji piszą zapewne łącznie tak
o obrzędach w pierwszym stopniu, jak i o epopteia, czy­
li wtajemniczeniu drugiego stopnia.
Sprawę dodatkowo gmatwa skomplikowana histo­
ria wprowadzenia kultu Demeter w Aleksandrii w de­
mie Eleusis. Podstawowe informacje przynosi Tacyt
piszący o sprowadzonym przez Ptolemeusza I Timotheosie z rodu Eumolpidów:101 quem ut antistitem caerimoniarum Eleusinae exciuerat. Ale nie wydaje się moż­
liwe, żeby w Eleusis aleksandryjskiej odbywano do­
kładnie takie misteria, jak w Eleusis w Attyce, nato­
miast tamtejszy kult mógł zostać przez różnych auto­
rów starożytnych uznany za dokładne przeniesienie attyckiego,102 ich informacje odnosić się mogą do obrzę­
dów w Eleusis w Aleksandrii, a nie do misteriów attyckich. Dotyczy to przede wszystkim pozornie najlepsze­
go i najobficiej nas informującego autora, mianowicie
Klemensa Aleksandryjskiego.
Klemens podaje „formułę” (synthema) misteriów
eleuzyńskich: „pościłem, wypiłem zmieszany napój
(kykeon), wziąłem ze skrzynki (kiste), spełniłem swoje
zadanie, złożyłem do koszyka (kalathos) i z koszyka do
skrzynki”.103 Z niewielką różnicą podaje tę formułę

88

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

uczony Polemon.110 Te tacki z terakoty, na których
znajdowały się przytwierdzone małe naczynka (kotyliskoi) nieśli mystowie po umieszczeniu w nich wyda­
nych przez prowadzącego obrzęd produktów. Informa­
cje Polemona nie odnoszą się do Eleusis, lecz ogólnie
do obrzędów, w których niesiono kernos, znany zresztą
jako naczynie ofiarne jeszcze w epoce brązu.111 Zawar­
tość naczynia niesionego w Eleusis z pewnością była
inna, nie mógł on zawierać wymienionego przez Polemona bobu (kyamos), który ze względu na jakieś jego
znaczenie symboliczne i postać Kyamity z nieznanego
nam niestety mitu, był w Eleusis zakazany.112
Znów nie da się precyzyjnie określić, gdzie i w któ­
rym momencie mystowie nieśli kernoi. Polemon mówi
o początku telete, jeśli było tak istotnie w Eleusis, to
można przypuszczać, że rozdanie produktów odbywało
się na terenie temenos, ale przed telesterionem, po
czym udawano się do miejsca, w którym składano za­
wartość naczyń lub pozostawiano kernoi.
Co robiono wewnątrz telesterionu, pozostaje ta­
jemnicą. Klemens pozornie opisuje przebieg wydarzeń:
„Demeter i Persefona stały się także przedmiotem mi­
stycznego dramatu, Eleusis czci z pochodniami porwa­
nie córki oraz smutek szukającej matki”.113 Nie jest
jednak jasne, co rozumie on przez drama mystikon,
a poza tym budzi się tu właśnie podejrzenie, że mówi
o telete w aleksandryjskiej Eleusis, bo ten obrzęd mógł
znać z autopsji lub z relacji naocznych świadków,
chrześcijan uczestniczących w kulcie pogańskim przed
nawróceniem, a niekoniecznie tak samo misteria prze­
biegały w Attyce (do autorów chrześcijańskich można
mieć większe zaufanie wtedy, gdy opierają się na tek­
stach i zwłaszcza, kiedy je cytują). Bardzo wątpliwe, by
w Eleusis odgrywano dramat w sensie przedstawienia
teatralnego. Zasadniczą część telesterionu tworzył
anaktoron, tam najpewniej hierofant prowadził obrzęd.
Ale ta część wnętrza budynku wyznaczona była ko­
lumnami odgradzającymi mystów zgromadzonych na
stopniach-ławach pod ścianami telesterionu. Żadnej
akcji rozgrywającej się w tej wydzielonej kolumnami
przestrzeni nie mogliby oni zobaczyć. Z kolei wyjaśnie­
nia wymaga czynność określona w cytowanym scholion słowami „zanurzyłem się pod pastos” (hypo ton paston hypedyn). Podobnie jak w wypadku terminu Kle­
mensa, drama mystikon, tak i tu nie wiadomo, czy na­
leży to wyrażenie rozumieć dosłownie, czy też symbo­
licznie lub przenośnie. Pastos lub pastas może mieć róż­
ne znaczenie, na pierwszym miejscu „pokój kobiecy”,
„komnata ślubna” ale też „łoże ślubne”.114 Klemens
w innym miejscu115 cytuje dokładnie tę właśnie for­
mułę podaną przez scholiastę, ale odnosi ją do obrzę­
dów ku czci frygijskiej Kybele, a z kontekstu wynika,
że ma na myśli to ostatnie znaczenie. W telesterionie
w Eleusis trudno spodziewać się „małżeńskiego łoża”
czy „małżeńskiej komnaty”. Być może jest to formuła
symboliczna, podobna jak zagadkowe sformułowanie

z tabliczki orfickiej hypo kolpon edyn chthonias basileias
(„zanurzyłem się pod [? do? w?] łono podziemnej
władczyni”)116 i nie odnosi się ona do szukania zagi­
nionej Kore przez uczestników misteriów.
Ale takich poszukiwań wolno się domyślać nie tyl­
ko w związku ze słowami Klemensa o drama mystikion,
lecz także na podstawie kompetentnej, jak się wydaje,
informacji, że przy wzywaniu Kore uderzano w echeion,
rodzaj specjalnego bębna czy gongu.117 Wzywanie Ko­
re musiało mieć charakter zrytualizowany, to znaczy
przebiegać w określony sposób i przy użyciu słowa
w postaci pieśni kultowej. Warto tu przypomnieć, że
najstarsza zachowana grecka pieśń kultowa pochodzi
zapewne z początku VI w. p.n.e. Jest to hymn przyzy­
wający Dionizosa śpiewany przez chór kobiet w Eli­
dzie.118 Pieśń kultowa jest z reguły chóralna, jej wyko­
nanie to choreia na cześć bóstwa, wykonuje ją tańczą­
cy chór z towarzyszeniem muzyki.
Otóż tej właśnie „jedności trzech” (śpiew, muzyka,
taniec)119 wolno domyślać się w Eleusis. Wskazują na
to dwie, wprawdzie niezbyt jasne, wzmianki o tańcu
związanym z misteriami. Jedna odnosi się do Alkibiadesa, który miał jakoby „wytańczyć” tajemnicę misteriów.120 Można by uznać te słowa Klemensa za figurę
retoryczną, ale o wytańczeniu tajemnicy misteriów bo­
giń mówi także Lukian.121 Istniała zatem choreia eleuzyńska, której nie można było zdradzić, należała do ta­
jemnicy misteriów, wobec tego musiała należeć do misteryjnych obrzędów w telesterionie.
Także rola słowa nie ulega wątpliwości. Wystarczy
przypomnieć odpowiedni ustęp szóstej mowy z korpu­
su Lizjasza (Przeciwko Andokidesowi, autorstwo jest
sporne, ale dla tych rozważań nie ma to znaczenia).
Oskarżyciel twierdzi, że Andokides „mówił głosem
rzeczy niewypowiadalne”. Uczynił to, przywdziawszy
szatę i pokazując święty obrzęd (albo „święte przed­
mioty” - ta hiera). Zwraca uwagę zwrot eipe te phone
(tłumaczę „mówił głosem”). Dla samego tylko stwier­
dzenia, że wypowiedział świętą formułę, albo użył ja­
kiegoś innego zwrotu, wystarczyłoby eipe („mówił”,
„powiedział”). N a dodatek coś wyraźnie przedstawiał:
włożył specjalną szatę (stole) i ukazał hiera. Jego dzia­
łanie to całe przedstawienie, w którym coś się dzieje
przy użyciu głosu, prawdopodobnie śpiewu.
N a rolę słowa śpiewanego w misteriach eleuzyńskich zwrócił uwagę dawno temu wybitny francuski
znawca religii greckiej.122 W świetle różnych rozpro­
szonych wzmianek źródłowych czy raczej tylko aluzji
uznał on, że określenie aporeta („niewypowiadalne”)
odnosi się do hymnów śpiewanych zapewne w różnych
momentach obrzędu. Wznoszono z pewnością hymny
do Kore-Persefone.
Jakieś miejsce w pewnym momencie misteriów od­
grywało nagłe pojawienie się światła. Intrygujący tekst
papirusowy123 zawierający słowa Heraklesa domagają­
cego się dostępu do misteriów mówi o „świętym

89

�Włodzimierz Lengauer • ELEUSIS

ogniu” (to pyr to hieron). W Żabach Arystofanesa chór
wtajemniczonych (a nie ulega wątpliwości, że idzie
o wtajemniczenie w Eleusis), przyzywając Iakchosa
nazywa go „jasną gwiazdą wieczornych misteriów”
(nykterou teletes phosphoros aster).124 Scholiasta wyja­
śnia to miejsce, pisząc, że określenie phosphoros odno­
si się do „ognia misteriów” (to mysteriakon pyr) i doda­
jąc, że inicjacja przebiegała nocą. To samo powtarza
znany nam z imienia autor objaśnień do Arystofanesa,
uczony bizantyński Tzetzes. Także inne wzmianki po­
zwalają domyślać się nagłego rozbłysku światła jako
kluczowego momentu obrzędu, choć trzeba przyznać,
że z objaśnień scholiastów można by wnosić, że wszyst­
kie te określenia odnoszą się do światła pochodni uży­
wanych w trakcie całego obrzędu. Ale Plutarch mówi
o dromena w trakcie inicjacji i o zobaczeniu „wielkiej
światłości”125 jako o właściwej treści wtajemniczenia
czy w każdym razie najważniejszym przeżyciu inicjowa­
nych. Nic jednak bliższego nie da się powiedzieć
o tym, w jakim momencie i jakie światło widzieli
uczestnicy misteriów. Problem pozornie znika, jeśli
uznamy, że w telesterionie odbywał się tylko obrzęd
drugiego stopnia, epopteia, i to do niego odnoszą się
wzmianki o świetle, w którym coś ukazywano. Uważa­
ją tak ci, którzy myesis łączą tylko z Małymi Misteria­
mi.126 Ale nie da się utrzymać tego rozumowania: M a­
łe Misteria w Agrai były czymś innym, podobnie jaki
wspominane wyżej (też określane mianem myesis)
wstępne wtajemniczenie, możliwe do przeprowadzenia
w Eleuzynionie w mieście. Oba stopnie wtajemnicze­
nia mystai otrzymywali w Eleusis,127 nie wiemy tylko,
w którym momencie i w jaki sposób oddzielano wta­
jemniczanych w pierwszym stopniu od epoptai.
O samym obrzędzie pisze pozornie szczegółowo Hi­
polit Rzymski, pisarz chrześcijański z przełomu II i III
w. n.e. Trzeba jednak pamiętać, że jego traktat (Kata
pason haireseon elenchos), skierowany głównie przeciw­
ko gnostykom, tylko marginalnie podejmuje proble­
matykę kultów greckich, nie można być pewnym jego
wiedzy, zwłaszcza że jest raczej wątpliwe, by misteria
eleuzyńskie znał z autopsji. Przykłady z zakresu licz­
nych i różnorodnych misteriów pogańskich dobiera on
by wykazać niebezpieczne błędy gnostyków dążących
do doskonałego poznania Boga. Z tego względu zajmu­
je się misteriami na Samotrace oraz obrzędami frygijskimi) misteria Wielkiej Matki. Pisze on po omówie­
niu różnych symboli obrazujących w misteriach do­
skonałość człowieka, który jakoby poznał istotę bó­
stwa: „Frygowie powiadają, że jest to zżęty kłos zboża,
a poza nimi także Ateńczycy odprawiając misteria
eleuzyńskie (myontes Eleusinia) i pokazując inicjowa­
nym w stopniu epopteia (tois epopteuousi) wielki, do­
skonały, godny podziwu, do oglądania w milczeniu
zżęty kłos”.128 Nieco dalej dodaje, że hierofant odpra­
wiający misteria, otoczony wielkim światłem (hypo pollo pyri) wznosił okrzyk: „Pani Brimo zrodziła świętego

chłopca (kouron) Brimosa”. Z tą ostatnią formułą łą­
czy się może wzmianka Asteriusza z Amazji Pontyjskiej (schyłek IV w. n.e.), który niejasno sugeruje, że
w Eleusis miał miejsce akt płciowy hierofanta z ka­
płanką (semnai tou hierophantou pros ten hiereian syntychiai).129 To oczywiście wydaje się tylko rezultatem
właściwej dla autorów chrześcijańskich tendencji do
wykazywania nieprzyzwoitości i rozpusty towarzyszącej
jakoby wszelkim obrzędom religii antycznych. Z kolei
w wypadku Hipolita zachodzi podejrzenie, że przyto­
czone przez niego obwieszczenie hierofanta odnosi się
nie do Eleusis, lecz właśnie do obrzędów frygijskiej Kybele, do których taka formuła pasowałaby bardzo do­
brze: to frygijska Wielka Matka zrodziła boskiego mło­
dzieńca, który został jej ukochanym i kochankiem.
Ale nie można wykluczyć, że istotnie w trakcie miste­
riów eleuzyńskich padały takie słowa. Brimo byłoby
imieniem Demeter, problemem jest kouros Brimos. Je­
śli uznamy za Brimosa Dionizosa, to musimy przyjąć,
albo że za określeniem „Pani Brimo” kryje się Persefo­
na, albo że za jego matkę uznawano Demeter, co
wprawdzie nastąpiło w późnym okresie, ale było wyni­
kiem hellenistycznego synkretyzmu i pracy mitografów, a z pewnością nie było możliwe w okresie Hymnu
do Demeter i początków misteriów w Eleusis. Możliwe
też, że Brimos to Plutos, bóstwo obfitości, ale znów py­
tanie, czy misteria eleuzyńskie okresu archaicznego
i klasycznego uwzględniały w ogóle tę postać, nigdy
nie wspominaną w tym kontekście. Misteria łączono
z Dwiema Boginiami i Iakchosem-Dionizosem. Brak
jakichkolwiek poświadczeń o Brimo i Brimosie poza
przytoczoną przez Hipolita formułą nakazuje raczej
odrzucić tę formułę jako nieodnoszącą się do obrzę­
dów w Eleusis (imię Brimo odnosi się zaś nie tylko do
Demeter).130 Kwestii tej nie sposób rozstrzygnąć. Po­
dobnie nigdy nie zdołamy poznać przebiegu telete
i epopteia w Eleusis, wobec tego nigdy nie poznamy
pełnej treści i pełnego znaczenia misteriów eleuzyń­
skich. Nie ma co liczyć na znalezisko w rodzaju Papi­
rusu z Derveni. Liturgii eleuzyńskiej nigdy nie spisano,
przynajmniej nie w sposób taki, by miała ona szansę
dojść do naszych czasów. Starożytność umiała docho­
wać tajemnicy, a niedyskrecje autorów chrześcijań­
skich niewiele nam mogą powiedzieć.

Przypisy
1
2
3
4
5
6

90

Por. S. I. Johnston, Restless Dead. Encounters Between the Living and
the Dead in Ancient Greece. Berkeley Los Angeles London 1999
Odyseja XVII 485-487
Por. W. Lengauer, Człowiek i bogowie. Kontakty z bóstwem
w wierzeniach greckich. Poznań 2003
Por. W. Lengauer, Religijność starożytnych Greków. Warszawa
1994, s. 166-169
Hezjod, Prace i dni, w. 274-285
Fragment B 5 w wydaniu: Die Fragmente der Vorsokratiker. Grie­
chisch und Deutsch von Hermann Diels. Herausgegeben von

�Włodzimierz Lengauer

Walte Kranz (wydanie 6 z roku 1952, reprint 1972) Bd. II,
s. 317
7 Por. L. Deubner, Attische Feste. Berlin 1956, s. 50- 60 oraz
J. J. Winkler, The Constraints of Desire. New York London 1990,
s. 188-209.
8 J. Rudhardt, A propos de l’hymne homérique a Démetér [w:] ten­
że, Du mythe, de la religion grecque et de la compréhension d’autrui
(„Revue européenne des sciences sociales” XIX 1981) s, 227-244.
Wydanie tekstu z tłumaczeniem polskim: W. Appel, Hymny
Homeryckie. Toruń 2001, s. 38-73
9 Por. P. Scarpi, Le religioni dei misteri. Fondazione Lorenzo V al­
la., 2002, s. 442-443 oraz M. L. West, Homeric Hymns. Home­
ric Apocrypha. Lives of Homer. London 2003, s. 7-9
10 K. Clinton, The Author of the Homeric Hymn to Demeter. Opuscula Atheniensia XVI 4, 1986, s. 43-49
11 Por. Chr. Sorvinou-Inwood, Reconstructing Change: Ideology and
the Eleusinian Mysteries. [w:] M. Golden, P. Toohey (Edited by)

37
38
39
40
41

W. Burkert, Die Griechen und der Orient, s. 104-105
ibidem, s. 103-104
OF Frg. 220
OF Testimonia 191-195
Por. H. Lloyd-Jones, Pindar and the After Life. [w:] Pindar. „En­
tretiens sur l’Antiquité classique”, 31, 1984, s. 245-283
42 Por. też G. Beteg, op., cit., s. 140-143
43 Por. M. Tortorelli Ghindi, D a Orfeo agli orfici. [w:] T ra Orfeo
e Pitagora. Atti dei Seminari Napoletani 1996-1998. Napoli
2000, s. 11-41; A. Bernabé, Nuovi frammenti orfici e una nuova
edizione degli Orphika. [w:] ibidem, s. 43-80
44 Najnowsze wydanie: G. Pugliese Carratelli, Le lamine d’oro orfiche. Istruzioni per il viaggio degli iniziati greci. Milano 2001 (por.
A. Bernabé, op. cit.).
45 G. Pugliese Carratelli, op. cit., II B3, s. 114
46 3 63 D - 365 A.
47 Frg. 753 Nauck. Por. P. Lévçque, Olbios et la félicité des initiés.
[w:] Rayonnement grec. Hommages a Ch. Delvoye. Bruxelles
1981, s. 113-126
48 P. Scarpi, op., cit., A 17, s. 338 (= O F 49)
49 Por. F. Graf, Eleusis und die orphische Dichtung Athens in vorhel­
lenistischer Zeit. Berlin New York 1974
50 W. Burkert, Die Griechen und der Orient, s. 79-106
51 W. Burkert, Die orientalisierende Epoche in der griechischen Reli­

Inventing Ancient Culture. Historicism, periodization and the A n ­
cient World. London New York 1998, s. 132-164; M. B. Cosmo-

poulos, Mycenaean religion at Eleusis; the architecture and strati­
graphy o f Megaron B. [w:] Greek Mysteris. The Archaeology and
Ritual of Ancient Greek Secret Cults. Edited by M. B. Cosmopo-

12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

33

34

35
36

ELEUSIS

ulos, London and New York 2003, s. 1-24
Por. W. Burkert, Starożytne kulty misteryjne. Bydgoszcz 2001,
s. 35-53
Chr. Sourvinou-Inwood, op., cit., s. 136-137
I 38, 2
ad Oed. Col. 1053, (tekst w: P. Scarpi, op., cit., A 16, s. 66)
Panegiryk (IV 28)
Marmor Parium 12, FgrH 239a
Schol. Aristoph. Plut. 1054
Plut. Coniug. praec . 144a
L. Deubner, Attische Feste. Berlin 1956, s. 68-69
A. Kledt, Die Entfurung Kores. Studien zur athenisch-eleusinischen Demeterreligion. Stuttgart 2004, s. 16-27
M. P. Nilsson, Griechische Feste von religiöser Bedeutung mit A u s­
schluß der attischen. Leipzig 1906, s. 354-355; tenże, Geschichte
der griechischen Religion. Bd. I. München 1967, s. 469-477
Hipolit, Refutatio omnium heresium V 7, 34 (tekst w: P. Scarpi,
op., cit., D 59 s. 150).
Herodot II 51
A. Kledt, op., cit., s. 13-37
Por. H. Folley, The Homeric Hymn to Demeter. Princeton 1993,
s. 103-137
Por. J. Toepffer, Attische Genealogie. Berlin 1889, s. 24-80
363 C. Przekład: Platona Państwo. Przełożył W. Witwicki. Tom 1,
Warszawa 1958, s. 93
O. Kern, Orphicorum Fragmenta. Berlin 1922 (cytuje dalej OF),

gion und Literatur. Heidelberg 1984, s. 116-177; tenże, L a teogo­
nia originale di Orfeo secondo il papiro di Derveni. [w:] Orfeo e le
sue metamorfosi. Mite arte poesia. A cura di G. Guidorizzi e M.

Melotti. Roma 2005, s. 61
Pauzaniasz VIII 25, 5-7
PMG 764
w. 1301-1352
M. P. Nilsson, Geschichte der griechischen Religion, Bd. I, s. 456
i 461-462. por. też P. Chantraine, Dictionnaire étymologique de la
langue grecque. Histoire des mots. Paris 1983, s. v.
56 Por. H. Petersman, Der homerische Dmeterhymnus, Dodona und
südslawisches Brauchtum. „Wiener Studien“ 99, 1986, s. 69-85
57 Por. F. Graf, Gli dei greci e i loro santuari. [w:] i Greci. Storia cultu­
ra societa. 2,1. A cura di Salvatore Settis. Torino 1996, s. 369-370
58 II 122
52
53
54
55

59 M oralia 943 B (tekst polski: O obliczu widniejącym na tarczy księ­
życa. [w:] Plutarch, M oralia II. Przeł. Z. Abramowiczówna,
Warszawa 1988, s. 188).
60
61
62

63

Testimonia 90, 91, 102-104
OF 1-2
OF 2 (=P M G 306)
Por. F. Jourdan, Papyrus de Derveni. Paris 2003, s. XI-XIV oraz
G. Betegh, The Derveni Papyrus. Cosmology, Theology and Inter­
pretation. Cambridge 2004 s. 56-73
Por. K. Tsantsanoglou, The First Columns of the Derveni Papyrus
and their Religious Significance. [w:] Studies on the Derveni Papy­
rus. Edited by A. Laks and G. W. Most. Oxford 1997, s. 93-128
Por. W. Burkert, Orpheus und die Vorsokratiker. „Antike und
Abendland” 14, 1968, s. 93-114 i ostatnio tenże, Die Griechen
und der Orient. Von Homer bis zu den Magiern. München 2004,
s. 96
G. Betegh, op. cit., s. 307-379
M. L. West, The Orphic Poems. Oxford 1983 i recenzja L. Brissona, Les théogonies orphiques et le papyrus de Derveni. « Revue
de l’Histoire des Religions », 202, 1985, s. 389-420

64
65
66

67
68
69
70

Plutarch, Likurg 27,4
miejsce z Antygony, odesłać też do Bremmer Furley
F. Sokolowski, Lois sacrées des cités grecques. Supplément. Paris
1962 (dalej LSCG. Suppl.), nr 120 (= P. Scarpi, op. cit., Dionisismo F7, s. 322).
Antygona, w. 1146-1151. Przekład polski: Sofokles, Antygona.
Przełożył R. R. Chodkowski. Warszawa 2004, s. 147
VIII 65
Por. K. Kerényi, Dionizos. Archetyp życia niezniszczalnego. Prze­
łożył I. Kania. Kraków 1997, s. 78
Protreptikos II 20,1-21,1 (= OF 52). Por. W. Lengauer, Dioni­
zos rogaty. [w:] Nunc de Svebis dicendum est. Studia archaeologica et historica Georgio Kolendo ab amicis et discipulis dicata. W ar­
szawa 1995, s. 159-160
Arist. AP 57,1

I 14, 3-4; Por. Andok. I 110; Lys. In Andoc. 4
LSCGr Supp. 3 ,(= IG I 6).
Por. W Homo Necans. The Anthropology of Ancient Greek Sacri­
ficial Ritual and Myth. Berkeley Los Angeles London 1983, il. 8 ­
-9 i s. 267.
71 P. Scarpi, op. cit., E7 I s. 160
72 Scholie ad Aristoph. Ranae 369
73 Deubner, Attische Feste, s. 72

91

�Włodzimierz Lengauer

74
75
76
77
78
79

Plaut. Miles gloriosus 1016 i Plutarch, Consolatio ad uxorem 611D
Platon, Gorgias 497c
Plutarch Demetr. 26, 2-3; P. Scarpi, op. cit., B6 s. 76
loc. cit.,
P. Scarpi, op., cit., B5 s. 76
scholia ad Aristoph. Plutos 845

112 Por. Pauzaniasz I 37,4
113 Protreptikos II 12,2 (przekład polski: op. cit., s. 125-126)
114 Por. podstawowy słownik translacyjny greki: H.G. Liddell, R.
Scott, A Greek-English Lexicon. A New Edition.... Oxford 1958
(i kolejne wydania) sub pastos.
115 Protreptikos II 15,3
116 G. Pugliese Carratelli, Le lamine d’oro orfiche. Istruzioni per il
viaggio oltremondano degli iniziati greci. Milano 2001. II B 1 w.
7 (s. 103). Por. J. Harrison, Prolegomena to the Study of Greek
Religion. London 1980 [ I wyd. 1903], s. 593 - 594; G. Zuntz,

80 Kl. Al. Stromata V 11, 70, 7 - 71,1. P. Sarpi, op., cit., B10 s. 79
81 L SC G 8 (= P. Scarpi, op., cit., D5 s. 108-109)
82 Lysias In Andoc. 6, 10 (= P . Scarpi, op., cit., C 10 s. 89)
83 Herodot, loc. cit.
84 Apollodoros, II 5,12
85 Diodor IV 14,3
86 Scholia ad Aristop. Plutos 1014a
87 P. Scarpi, op. cit., E10 - E13 s. 162-164
88 Polyainos 3, 11,2
89 Filostratos Żywot Apolloniosa IV 18 (=P . Scarpi, op. cit., D 24
s. 123)
90 AP 56, 4
91 M. P. Nilsson, Geschichte der griechischen Religion, Bd. I, s. 538
92 Alk. 34,4
93 Sch. ad Soph. Ed. Kol. 681 ( = P. Scarpi, op., cit., D 27 s. 127),
sch. ad Aristoph. Ranae 330 (= P. Scarpi, op., cit., D28 s. 127).
94 Anecdota graeca I 273, 25-7 Bekker (=P . Scarpi, op. cit., E 24
95
96
97
98
99
100
101
102
103

104
105
106
107
108
109

ELEUSIS

Persephone. Three Essays on Religion and Thought in M agna Graecia. Oxford 1971, s. 319-320; G. Devereux, Baubo. Die mythi­
sche Vulva. Frankfurt am Main. 1985, s. 173-174
117 Scarpi D 423 s. 139
118 W. D. Furley, J.M. Bremmer, Greek Hymns. Vol. I: The Text in
Translation. Tübingen 2001, s. 369-372; Vol.II: Greek Texts and
Commentary. Tübingen 2001, s. 373-377
119 Określenie E. Zwolskiego: Choreia. M uza i bóstwo w religii grec­
kiej. Warszawa 1978, s. 5
120 Protreptikos II 12,1. Przekład polski: op., cit., s. 125
121 Piscator 33. Przekład polski: Rybak albo zmartwychwstali [w:]
Lukian, Dialogi. Tom II. Przełożył M. K. Bogucki, s. 117
122 P. Boyance, Le culte des muses chez les philosophes grecs. Etudes
d’histoire et de psychologie religieuse. Paris 1937, s. 21-59
123 Papyrus Tebtynis 20. Cytuję według: P. Scarpi, op., cit., vol. I,
s. 152-152 (D63)
124 w. 342. Przekład J. Ławińskiej-Tyszkowskiej: Arystofanes, Ko­
medie. Tom II. Warszawa 2003, s. 271
125 M oralia 81 d-e. Przekład Z. Abramowiczówny: Plutarch, Moralia. Warszawa 1977 s. 58 (Jak można stwierdzić własny postęp
w cnocie 10)
126 Por. K. Kerenyi, op., cit., s. 79-82 i 119-122
127 Por. K. Dowden, Grades in the Eleusinian Mysteries. „Revue de
l’Histoire des Religions”, 197, 1980, s. 409-427; K. Clinton,
Stages o f initiation in the Eleusinian and Samothracian Mysteries.
[w:] Greek Mysteries. The Archaeology and Ritual o f Ancient Greek
Secret Cults. Ed. by M. B. Cosmopoulos. London and New York
2003, s. 50-60
128 Hippolitus, Refutatio omnium haeresium V 8,39-40. Tekst poda­
je według: M. Simonetti, Testi gnostici in lingua greca e latina.
Milano 2001, s. 79
129 Asterius, Homiliae 10, 9,1. Cytuje według P. Scarpi, op., cit.,

s. 171).
IX 1,24 [400 C
406 D.
Ksenofont, Lakedaimonion Politeia (Ustrój polityczny Sparty) II 9
Pauzaniasz I 38,1
Ion 1074-1086.
I 38, 6
Historiae IV 83
M. P. Nilsson, Geschichte der griechischen Religion. II Band. Die
hellenistische und römische Zeit. München 1961, s. 94-95
Protreptikos II 21,2. Przekład polski Jana Sołowianuka: Zachęta
Greków [w:] Apologie. „Pisma starochrześcijańskich pisarzy”
Tom XLIV. Warszawa 1988, s. 130
Adversus nationes V 26
Scholia ad Plat. Gorgias 497c
Scarpi w komentarzu ad loc. tom 1, s. 521
Strabon, VIII 3, 14 (344C); Ovid. Metamorph. X 728
Iliada XI 638-641 i Odyseja X 234-36; 316-317
Por. K. Kerényi, Eleusis. Archetypowy obraz matki i córki. Kra­

ków 2004, s. 221-225
110 Athen. XI 56 (478d). Por. K. Kerényi, op. cit., s. 230-231
111 M.P. Nilsson, Geschichte der griechischen Religion. I Band: Die

s. 140 (D45).
130 Por. W. Burkert, Homo Necans, s. 289

Religion Griechenlands bis au f die griechische Weltherrschaft.

München, 1967, s. 270-271

92

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9714" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9692">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/2bb141192a1fa1259e025a1e861e1cc6.pdf</src>
        <authentication>b7171b273a4ce8a70d8233b6a6739a36</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115550">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6184</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115551">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115552">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115553">
                <text>recenzje</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115554">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5769</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115555">
                <text>Recenzje i noty recenzyjne/ LUD 2010 t.94</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115556">
                <text>LUD 2010 t.94 s.413-472</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115557">
                <text>PTL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115558">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115559">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115560">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115561">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115562">
                <text>Lud, t. 94, 2010

V. RECENZJE I NOTY RECENZYJNE

Janusz B a r a ń s k i , Świat rzeczy. Zarys antropologiczny, seria Anthro­
pos, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2007, ss. 376,
ISBN: 83-23322-93-1.
Książka wpisuje się w przywracane zainteresowanie studiami nad rzeczami - kul­
turą materialną1. Dlatego też, a również ze względu na swoją wartość, jest recenzo­
wana i cytowana12. W trakcie lektury książki postanowiłem znaleźć odpowiedź głów­
nie na trzy pytania: jakie cele przyświecały autorowi i co to jest za książka; w jaki
sposób i w jakim zakresie odnosi się on do sytuacji w polskiej etnologii/antropologii
kulturowej; jaki jest zawarty w książce projekt antropologicznych studiów nad rze­
czami i jak się on ma do od dawna prowadzonych badań nad kulturą materialną?
Niektóre z celów książki formułowane są wprost. Autor stwierdza, że praca jest
„próbą przywrócenia rangi i znaczenia dziedziny kultury, która zasługuje na więcej
uwagi” (s. 8). Podkreśla równocześnie, że kultura materialna to ważny przedmiot
badawczy etnologii/antropologii kulturowej, i że dyscyplina ta posiada kompeten­
cje w badaniu tej dziedziny kultury. Przypomina o odejściu od tej problematyki za
sprawą funkcjonalizmu i strukturalizmu - „Świat rzeczy przestał być głównym za­
sobnikiem służącym ilustracji nowych teorii” (s. 13) - i powrotem do niej na fali
zainteresowania kulturą konsumpcyjną. Nie pragnie jednakże przywrócenia daw­
nego sposobu badania rzeczy, skoncentrowanego na taksonomiach i technologiach
ich wytwarzania oraz użyteczności techniczno-adaptacyjnej, który powodował, że
dawna etnografia przekształciła się w „historię bardzo specjalnych wycinków kultury
człowieka” (s. 7). Przyjmując, że etnologia dotąd koncentrowała się na zbiorowym
i historycznym aspekcie kultury, rozwija „antropologię subiektywności”, jednocześ­
nie zdając sobie sprawę z konieczności przezwyciężenia w badaniach kultury anty­
nomii tego, co obiektywne (struktura), i tego, co subiektywne (jednostkowe działa­
nia sprawcze). Konkluduje, uzasadniając swoje zajęcie się kulturą materialną i jej
wybranymi aspektami: „W końcu do specyfiki antropologii zawsze należało badanie
całości kultury w rozumieniu sposobów życia człowieka” (s. 16).
Autor nie stawia przed sobązadania stworzenia ogólnej, pragmatycznej teorii kul­
tury. Uznaje, że najej przedstawienie jest jeszcze za wcześnie. Praca przynosi „jedy­
1Podejmująje m.in. socjologowie, np. artykuł M. Krajewskiego (2008) i praca zbiorowa pod redakcjątego samego badacza (2005).
2 Por. A. Klonder (2008); powołanie się na książkę m.in. w artykułach umieszczonych w nowym
(nr 1, 2009), interesującym czasopiśmie „Etnografia Nowa”, wydawanym przez Państwowe Muzeum
Etnograficzne w Warszawie.

�414

Rezenzje i noty recenzyjne

nie próbę zsyntetyzowania ujęć kultury materialnej w obrębie takiej formuły” (s. 31),
przedstawia ujęcie znaczenia rzeczy zainspirowane filozofią pragmatyzmu. Janusz
Barański jest w swoich analizach krytyczny wobec odnajdywanych w antropologii
ujęć modelowych, mitów (w znaczeniu twierdzeń nie mających oparcia w rzeczy­
wistości) oraz aksjologii ingerującej w postawy badawcze. Jednocześnie podkreśla
wartość niektórych tradycyjnych kategorii etnologicznych, takich jak rytuał, magia,
mit, plemię, fetyszyzm i wyrażanych przez nie treści kulturowych, występujących
współcześnie w postaciach uwarunkowanych obecnymi kontekstami.
Podkreślenie kompetencji antropologii do badania świata rzeczy autor uzupełnia
uwagą, że „kultura materialna - to dziedzina permanentnie skazana na interdyscypli­
narność” (s. 28). Wśród dyscyplin partycypujących w tych badaniach, obok historii
i kilku innych dyscyplin, autor wymienia archeologię. To archeologowie „zmuszają”
rzeczy do „mówienia”, aby dowiedzieć się czegoś o danej kulturze, a ich metody
stały się przydatne w badaniach kultury z różnych okresów. Posłużyły między in­
nymi do stworzenia tak zwanej archeologii współczesnej przeszłości (archeology of
contemporary past), której szczególnym przykładem jest badanie wysypisk śmieci
(s. 28-29).
Badacz jest uwrażliwiony na znaczenie terminów, często i interesująco je defi­
niuje, śledzi zmiany w ich znaczeniu w zależności od kontekstów czasu i miejsca,
proponuje formy lepiej je wyrażające. W odniesieniu do współczesności, zamiast ter­
minu „magia” i „rytuał”, woli stosować określenia „magiczność” i „rytualność” dla
wyrażenia przekształconych i „rozmytych” obecnie form tych zjawisk. Stosunkowo
ogólne są jego uwagi określające istotę tytułowych „rzeczy”. Uproszczeniem wyda­
je się uznanie używania w języku codziennym takich określeń, jak „istota rzeczy”,
„w rzeczy samej”, „w tym rzecz” jako dowodu na znaczenie rzeczy - przedmiotów
materialnych w ujmowaniu świata (s. 8). Mówią one przecież o wieloznaczności
tego rzeczownika, który zresztą, jako nazwa części mowy, nie obejmuje wyłącz­
nie „rzeczy” materialnych. Autor nie zajmuje się także pochodzeniem, morfologią
i systematyką rzeczy, z wyjątkiem systematyki związanej z ich znaczeniem, ich re­
lacjami z nie-rzeczami rodzącymi sytuacje graniczne, na przykład przekształcania
ludzi w rzeczy i upodmiotowienia zwierząt, tak istotne współcześnie, choć znane
od dawna. Uczynił tak zapewne dlatego, że za ważną uznał nie rzecz wyizolowaną,
a umieszczoną w kontekście kulturowym. Dlatego za bardzo istotny uznał termin
„kultura materialna”. Przytacza kilka zaczerpniętych z literatury jego definicji, mię­
dzy innymi definicję Jamesa Deetza z roku 1977: „Kultura materialna to ta część
fizycznego środowiska człowieka, która w sposób zamierzony została przez niego
ukształtowana w zgodzie z pewnym zamysłem kulturowym” (s. 22). Jest świadom
długiej historii terminu i pojęcia oraz studiów podejmowanych pod jego nazwą.
Przypomina ideologizację i wręcz polityzację terminu „kultura materialna”, które nie
były bez znaczenia dla jego stosowania w nauce i odbioru społecznego. Dodajmy do
tego instytucjonalizację studiów nad kulturą materialną w ramach historii, związaną
z ich ideologizacją, czego wyrazem w Rosji, po rewolucji, było powołanie dekretem
Lenina w roku 1918 Rosyjskiej Akademii Historii Kultury Materialnej, przekształ­
conej w roku 1937 w działający do roku 1959 Instytut Historii Kultury Materiał-

�Recenzje i noty recenzyjne

415

nej3, a w Polsce uniwersyteckiego studium historii kultury materialnej (1950-1956)
oraz Instytutu Historii Kultury Materialnej PAN (1953-1992). Chciałbym również
zwrócić uwagę na interesującą próbę zdefiniowania kultury materialnej podjętą na
gruncie polskim przez historyka gospodarczego Jana Rutkowskiego, w jego tekstach
napisanych przed II wojną światową i bezpośrednio po niej, nie dostrzeganych przez
etnologów, w których podkreśla on materialne podłoże przejawów kultury duchowej
i zdecydowanie stwierdza, że kultura materialna i niematerialna tworzą całość w ra­
mach kultury każdej grupy społecznej4. Termin „kultura materialna” zawsze jednak
pozostanie, bez względu na jego interpretację, środkiem segmentacji kultury, gdyż
jest elementem dwudzielnego: „kultura materialna i duchowa” lub trójdzielnego dodatkowo „kultura społeczna”, systemu jej podziału.
Poza zakresem zainteresowań autora pozostały także konsekwencje dla studiów
nad rzeczami, wynikające z przyjmowanych współcześnie koncepcji kultury. Te, któ­
re traktują ją jako „rzeczywistość mentalną” czy „przekonaniową”, a rzeczy jako
wytwory kultury, a nie elementy ją współtworzące, odrzucają tym samym możliwość
posługiwania się terminem „kultura materialna”. Inne, które nazywam „relacyjny­
mi”, umieszczają kulturę między szerzej ujętymi przejawami i uwarunkowaniami
życia człowieka, takimi jak jego myślenie, zachowania uzewnętrzniane i wytwo­
rzone przez niego środowisko, współtworzone przez rzeczy. Ta koncepcja nie prze­
ciwstawia porządku wyobrażeń i porządku zjawisk pozamentalnych, nie tworzy ich
hierarchii, a tym samym stwarza badaczowi, jak się wydaje, szersze możliwości ana­
lizowania miejsca rzeczy w zespole zjawisk kulturowych.
To właśnie rzeczy - materialne elementy kultury i kultura materialna jako ich
system, ale w ich aspekcie pozamaterialnym, są przedmiotem pracy. Autor nie pro­
wadził własnych badań empirycznych, natomiast krytycznie i twórczo wykorzystał
obszerną i dobrze dobraną polską, a przede wszystkim zachodnią literaturę z etnologii/antropologii kulturowej i innych dziedzin. Interesowały go głównie stosowane
w niej założenia teoretyczne i metodologiczne, interpretujące kulturę współczesną
i miejsce w niej kultury materialnej, przydatne dla tworzenia własnego jej ujęcia.
Obok tego jednakże przedstawia i analizuje zna jdywane w tych pracach opisy faktów
kulturowych, między innymi z zakresu subkultury posiadaczy samochodów i prak­
tykujących piercing, w tym intymnych części ciała. Uzupełnia je własnymi, intere­
sującymi obserwacjami rzeczy i „stwierdzeniami zasłyszanymi” (124). Choć trudno
określić w sposób jednoznaczny status poznawczy tego rodzaju materiałów, traktuję
ich wykorzystanie jako w pełni uzasadnione uczestnictwem autora w kulturze, którą
się zajmuje. Na podstawie przypadkowo wybranych przykładów rzeczy i jednost­
kowych reakcji nie można jednak stwierdzić powszechności rodzajów nadawanych
im znaczeń i przyczyn ich pojawienia się. Dla jak wielu ludzi buty damskie, muszka
męska i samochód są znakiem erotycznym (s. 292), i czy jest on związany z arche­
typowymi właściwościami tych przedmiotów, indywidualnymi skłonnościami inter­
pretacyjnymi, czy też przyswojeniem i powtarzaniem jednostkowego pomysłu, na
3 Patrz m.in. S.A. Arutjunov, red. (1989: 5).
4 J. Rutkowski (1939-1946: 266 i in.); tenże (1959: 18 i n).

�416

Rezenzje i noty recenzyjne

przykład twórcy reklamy? Badacza nie interesują jednak użytkowe funkcje przed­
miotów i statystyka ich znaczeń. Zastanawiając się nad dostrzeżonym przez Daniela
Millera paradoksem „skrajnej widzialności i niewidzialności rzeczy”, dochodzi do
wniosku, analizując wybrany przez siebie przykład stołu - pamiątki rodzinnej, że
„ilość znaczeń w porządku konotacji wydaje się nieskończona” (s. 194).
Podstawą przyjętego w pracy postępowania badawczego był przegląd i analiza
odnalezionych w obszernej literaturze rozważań dotyczących kultury materialnej lub
przydatnych w jej badaniu. Przegląd ten i analiza zostały podporządkowane przyję­
temu przez autora założeniu o szczególnej wartości, dla badania znaczeń rzeczy, filo­
zofii pragmatyzmu rozwiniętej w Ameryce i opartej na niej literatury antropologicz­
nej. Innymi ważnymi źródłami inspiracji była antropologia interpretacyjna Clifibrda
Geertza z jej zainteresowaniem szczegółem etnograficznym, poddanym procedurze
tak zwanego gęstego opisu oraz prace Pierre’a Bourdieu z ich podkreśleniem roli
praktyki i koncepcją habitusu. Autor krytycznie traktuje odnalezione w literaturze
poglądy i zmierza do rozwinięcia własnej koncepcji pragmatyzmu semantycznego,
przydatnej w badaniach kultury materialnej. W kolejnych rozdziałach książki zaj­
muje się współczesnymi kontekstami rzeczy; miejscem rzeczy w systemie kultury,
wykraczającym poza ich funkcje tcchniczno-użytkowe: „mową” rzeczy; ich znacze­
niami dla jednostek (rzeczy subiektywne) i dla zbiorowości (rzeczy obiektywne);
wreszcie ich rolą w kulturze konsumpcyjnej.
Za bardzo cenne uważam niepominięcie, w pracy o charakterze teoretycznym
i metodologicznym, obejmującej szeroki zakres kultury euroamerykańskiej i korzy­
stającej z literatury światowej, spraw polskich. Autor odwołuje się do historii pol­
skiej etnologii/antropologii kulturowej, wskazuje na miejsce w niej kultury material­
nej zarówno w badaniach, jak i uniwersyteckiej dydaktyce (studium historii kultury
materialnej, w skład którego wchodziła również etnografia), odnotowuje administra­
cyjne, wywołane przyczynami ideologicznymi, poparcie dla tej problematyki, zmę­
czenie nią i powrót do niej dopiero w latach 90. XX wieku, cytuje polską literaturę
i wskazuje wybrane fakty kulturowe z polskiej rzeczywistości. Jest zaangażowany
w dyskusję nad rozwojem etnologii polskiej. Nie jest to jednak próba całościowego
ujęcia i podsumowania polskich badań w tym zakresie. Nawiązuje do nich głównie
na zasadzie negacji, pomija także rozwinięte studia nad historią kultury materialnej,
co wypomina mu w wymienionej recenzji Andrzej Klonder. Nie zajmuje się ponad­
to interesującymi zjawiskami z naszej rzeczywistości okresu transformacji, jak na
przykład wędrówką używanych, second hand przedmiotów z Zachodu na głodny
rzeczy Wschód. Interesujące są nie tylko szlaki migracji tych przedmiotów i sposoby
docierania z nimi do nabywców, ale również rodzaje zaspokajanych przez nie po­
trzeb, nie tylko materialnych. Przedmioty te przecież pomagają także wyróżniać się,
a ich poszukiwanie dostarcza emocji i satysfakcji w przypadku znalezienia pożądanej
rzeczy.
Pragnę zwrócić uwagę na niektóre cechy postępowania badawczego właściwe
autorowi książki. Są nimi wybór, podporządkowany przyjętym założeniom, waż­
nych koncepcji i propozycji odnalezionych w literaturze, krytycznie i wieloaspek­
towo sprawdzonych i wykorzystanych. Należą do nich między innymi zestawione

�Recenzje i noty recenzyjne

417

systemy semiologiczne Ferdynanda de Saussure’a i Charlesa Sandersa Peirce’a, tego
ostatniego wyrażone w triadzie: symbol, znak ikoniczny i indeks, oraz wyróżnione
przez Stanieya J. Tambiaha podejścia do świata, jedno związane z przyczynowością,
w którym człowiek przeciwstawia się światu i jest mu przeciwstawiany, odpowiada­
jące nastawieniu naukowemu, oraz drugie, określane mianem partycypacji, w którym
człowiek uczestniczy w świecie, ma poczucie magicznej współobecności i kosmicz­
nej jedności. Dobrym przykładem krytycznego podejścia autora i twórczego wyko­
rzystania zastanych koncepcji jest tu choćby dyskusja z Grantem Mc Crackenem,
który stwierdza, że kultura materialna jest ograniczona jako środek komunikacji
przekazujący znaczenia, w odróżnieniu do języka naturalnego (s. 190). Janusz Barań­
ski, przeciwstawiając się temu stwierdzeniu, tworzy sugestywny obraz wnętrza domu
wymienionej przez Mc Crackena ciotki z Winnipeg, który poprzez stan znajdujących
się w nim przedmiotów formułuje komunikat informujący o kondycji zamieszkałej
w nim i przewiezionej do szpitala osoby. Jest to także przeciwstawienie się modelom
ujmowania rzeczywistości traktowanym jako zamknięte, takim jak podział okresów
i kultur na przednowoczesne, nowoczesne i ponowoczesne oraz relatywizowanie ka­
tegorii traktowanych jako dychotomiczne i opozycyjne, na przykład daru i towaru.
Badacz jest zwolennikiem tezy, że kultura jest w znacznej mierze odtwarzaniem,
przetwarzaniem i dostosowywaniem się, i opiera się raczej na kontynuacji niż ra­
dykalnej zmianie. Tego rodzaju stanowisko, z którym się zgadzam, nie powoduje
odrzucenia wartości uj ęć modelowych. Pisząc o dychotomicznym potraktowaniu zja­
wisk, wskazuje na to, że pomija ono sytuacje i wartości pośrednie. Godne uwagi jest
ponadto podkreślenie wartości i dobra prezentacja faktów kulturowych, szczegółów
etnograficznych, wyłowionych z literatury i wziętych z własnych doświadczeń bada­
cza, żyjącego w dwóch epokach o wyraziście różnym nasyceniu rzeczami i stosun­
kiem do nich: socjalistycznego, chronicznego niedostatku rzeczy i konsumpcyjnej
kultury gospodarki rynkowej. Dobór tych faktów i sposób ich opisu sprawiły, że
przestały być one jedynie ilustracją dla twierdzeń ogólnych, przejętych z literatury
lub formułowanych na jej podstawie, ale uzyskały autonomiczną wartość w ramach
pisanej, w części w przypisach, „etnografii” rzeczy.
Tworzony w książce projekt studiów nad współczesną kulturą materialną został
oparty na pragmatycznej koncepcji interakcjonizmu symbolicznego i antropologii
interpretacyjnej. Skoncentrowany jest on na poszukiwaniu znaczeń subiektywnych,
dotąd niedocenianych; książka dotyczy bowiem niematerialnych aspektów kultury
materialnej, co jednak nie oznacza pominięcia zobiektywizowanych znaczeń zbio­
rowych. Ważną cechą opracowywanego projektu, wskazującą na jego powiązania
z pragmatyzmem, jest przyjęte przez autora założenie, że rzeczy podlegają kulturo­
wej konstrukcji raczej za pośrednictwem praktyki kulturowej, a nie poprzez konceptualizację językową, i że praktyka ta wymusza dostrzeżenie równowagi i dokonywa­
nie syntezy tego, co subiektywne i obiektywne.
Książka jest wartościowym studium teoretycznym i metodologicznym, rekon­
struującym, porządkującym i oceniającym przyjmowane w literaturze światowej
założenia badań nad współczesną kulturą materialną i przedstawiającym własną pro­
pozycję takich badań. Jest równocześnie interesującym opisem etnograficznym wy­

�Rezenzje i noty recenzyjne

418

branych elementów kultury współczesnej, skoncentrowanym na jednym z ważnych
jej przejawów, jakim jest kultura materialna w warunkach rozwijającej się konsump­
cji, korzystającym z własnych obserwacji badacza. Tworzy oryginalny projekt badań,
ograniczony jednak do sfery znaczeń, który zapewne zostanie wykorzystany i będzie
miał wpływ na rozwój studiów nad kulturą materialną w Polsce.

Zbigniew Jasiewicz
LITERATURA
Arutjunov S.A. (red.)
1989
Material’naja kul’tura. Svod etnografićeskich ponjatij i terminov, vyp. 3,
Moskva: Nauka.
Klonder A.
2008
Drogi równoległe. Refleksja historyka na marginesie pierwszego polskiego
antropologicznego zarysu świata rzeczy, „Etnografia Polska” 52: 1-2,
s. 159-165.
Krajewski M.
2008
Przedmiot, który uczłowiecza, „Kultura Współczesna” 3, s. 43-54.
Krajewski M. (red.)
2005
W stronę socjologii przedmiotów, Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
Rutkowski J.
1939-1946 Historia gospodarcza a historia kultury materialnej, „Roczniki Dziejów
Społecznych i Gospodarczych” 8:2, s. 259-273.
1959
Historia kultury ipróba systematyzacjijej zagadnień, „Kwartalnik Historii
Kultury Materialnej” 1, s. 3-61.

Krzysztof N a w r a t e k, Miasto jako idea polityczna, Kraków: Korporacja
Ha!art. 2008, ss. 230, ISBN: 978-83-89911-47-6.
Przekonanie o kryzysie miasta jest coraz powszechniejsze, a dyskusja o nim przy­
biera na sile. Biorą w niej udział praktycznie wszyscy - teoretycy i praktycy, polity­
cy, naukowcy, ludzie kultury i mediów oraz zwykli mieszkańcy. Ich debata dotyczy
różnorodnych problemów, różne także można w niej usłyszeć opinie. W dyskusji
na temat przyczyn i skutków kryzysu miasta oraz sposobów jego rozwiązywania
ciekawie zabrzmiał niedawno głos Krzysztofa Nawratka, architekta-urbanisty, au­
tora książki Miasto jako idea polityczna. Sądzę, że warto poświęcić jej nieco więcej
uwagi. Przemawia za tym kilka powodów. Po pierwsze, Nawratek jest znakomitym
znawcą tematu, doświadczonym praktykiem-specjalistą. Po drugie, umiejętnie łączy
w swej pracy refleksję teoretyczną z bogatym materiałem empirycznym. Po trzecie

�Recenzje i noty recenzyjne

419

wreszcie, kontrowersyjne tezy i radykalizm niektórych poglądów sprawiają, że obok
książki tej trudno przejść obojętnie.
Książkę opublikowało wydawnictwo Korporacja Ha!art w ramach serii „Linia ra­
dykalna”. Programowo prezentuje ona prace autorów idących „pod prąd”, kontestują­
cych zastaną rzeczywistość. W przypadku Nawratka jest nią kondycja współczesne­
go Miasta (konsekwentnie pisanego z dużej litery). Autor wykłada swoje stanowisko
jasno: nie podoba mu się świat, w którym żyje. Nie podoba mu się zwłaszcza to, że
Miasto toczy dziś śmiertelna choroba. Książka, która jest głosem w obronie miasta,
składa się z dwóch powiązanych ze sobą części. Pierwsza to poruszające studium tanatologiczne, opis postępującej agonii Miasta, ostatecznego upadku koncepcji, które
legła u jego powstania. Jednak w tym wypadku śmierć nie oznacza końca historii,
jest raczej warunkiem zmartwychwstania, odrodzenia się Miasta jako idei politycz­
nej. Przedstawieniu tej wizji poświęcona jest druga część książki.
Zgodnie z tytułem swojej pracy, Krzysztof Nawratek rozumie miasto przede
wszystkim jako ideę polityczną. Odwołuje się w ten sposób do źródłowej koncepcji
greckiej polis - wspólnoty obywateli zamieszkujących określone terytorium, ludzi
świadomych i wolnych, współodpowiedzialnych za własny los i wspólnie nim kie­
rujących. Dzieje miast to proces postępującego rozpadu tak rozumianej wspólnoty,
erozja idei samozarządzającego sobą organizmu. Choroba, która dotąd postępowała
stopniowo, obecnie wkroczyła w fazę terminalną. Nawratek nie ma wątpliwości, co
jest tego przyczyną. Winny okazuje się neoliberalizm, dominująca we współczesnym
świecie doktryna polityczna i ekonomiczna, potężna siła, która wkracza we wszyst­
kie dziedziny naszego życia, redefiniuje j e i ustanawia nowy porządek. W kontekście
miejskim jej ofiarą pada przede wszystkim rudymentarna idea wspólnotowości. Mia­
sto jako idea, spójnia wartości swoich mieszkańców, legło w gruzach. Proces ten ma
swój wymiar społeczny, kulturowy i przestrzenny.
Jednym z symptomów choroby jest zmiana statusu mieszkańca miasta. Z Obywa­
tela, pełnoprawnego uczestnika wspólnoty politycznej, przeobraził się on w Obywatela-Konsumenta, zredukowane ogniwo systemu neoliberalnego. Transformacja ta
skutkuje dezintegracją więzi społecznych. Egoistyczne jednostki, kierując się głów­
nie własnymi potrzebami konsumpcyjnymi, coraz bardziej oddalają się od siebie,
a wartości, które niegdyś były przez nie podzielane, coraz wyraźniej się różnicują.
Co zatem łączy mieszkańców miasta? Nic, odpowiada Nawratek. Wprawdzie żyje­
my obok siebie, ale nie ze sobą. Miejsce osobistych, intymnych relacji Ja-Ty zajęły
bezosobowe transakcje, w których jesteśmy raczej kontrahentami niż partnerami.
W skomercjalizowanych stosunkach międzyludzkich zatraca się kapitał społeczny,
bez którego funkcjonowanie miasta jako wspólnoty idei jest praktycznie niemożliwe.
Rozbieżność interesów poszczególnych grup mieszkańców powoduje utratę wzajem­
nego zaufania, w miejsce którego wkracza nieufność, podejrzliwość i skłonność do
separacji. Podziały, od zawsze obecne w życiu miasta, wyostrzają się, a solidaryzm
i współuczestnictwo są wypierane stopniowo przez partykularyzm i rywalizac ję.
Miasto neoliberalne jest miastem silnie spolaryzowanym, w którym dystans
pomiędzy różnymi kategoriami mieszkańców coraz bardziej się zwiększa. Różni­
cowanie statusu społecznego, politycznego i majątkowego prowadzi do narastania

�420

Rezenzje i noty recenzyjne

podziałów kulturowych, czego przejawem jest wyrastanie obok siebie odmiennych,
niekiedy wręcz antagonistycznych stylów życia. Ich uczestnicy respektują całkowi­
cie inne wartości, pomiędzy którymi nie ma punktów stycznych. Całość nie istnieje,
zastępująją coraz bardziej odseparowane części. Przypomina to nieco społeczeństwo
agrarne z właściwym mu poziomym rozwarstwieniem kulturowym i trwałym podzia­
łem społecznym.
Analogia ta odsłania jeszcze jedną właściwość współczesnych miast. Otóż cha­
rakterystyczną ich cechą jest malejące znaczenie terytorialności. W zglobalizowanym świecie więź z miejscem zamieszkania słabnie, a lokalność traci swoją wartość.
Mieszkańcy miast zostają włączeni do sieci powiązań szerszego zasięgu, co sprawia,
że relacje wewnątrzgrupowe są często słabsze niż związki zewnętrzne. Sytuacja ta
dotyczy przede wszystkim członków elit, tworzących ponadlokalną, horyzontalnie
powiązaną wspólnotę kulturową. Na przeciwległym biegunie znajdują się natomiast
przedstawiciele biedoty miejskiej. Ludzie, którzy co prawda żyją zwykle w zamknię­
tych skupiskach, ale ich zakorzenienie w strukturze miasta jest bardzo słabe. Decy­
duje o tym logika powiązań sieciowych. Ograniczona konsumpcja skazuje ich na
marginalizację i wykluczenie, pozbawia wpływu na władzę, odbiera zdolność do
zarządzania samymi sobą. W neoliberalnym świecie pozycja społeczna jest pochod­
ną udziału w globalnej gospodarce. Ci, którzy w niej uczestniczą, są zwycięzcami,
nieobecni tworzą grupę przegranych. Dystans dzielący współczesną elitę od przed­
stawicieli underclass nigdy jeszcze nie był tak duży. Nie chodzi przy tym o różnice
w statusie ekonomicznym, ale o przynależność do odmiennych wspólnot kulturo­
wych. Związana z nią trwała niekoherentność społeczna jest dla Nawratka koronnym
dowodem na upadek miast. Ich mieszkańcy, stając się ofiarami działania globalnych
sił i struktur, zatracają zdolność do zarządzania własnym losem. Utrata władzy nad
miastem oznacza w istocie klęskę projektu wspólnoty politycznej.
W ślad za przemianami społeczno-kulturowymi postępuje polaryzacja i dezintegra­
cja przestrzeni. Dla Nawratka jest to kolejny przejaw rozpadu wspólnoty politycznej,
symptom choroby trawiącej organizm miejski. O zjawisku tym świadczy wiele przykła­
dów. Jednym z nich jest atrofia przestrzeni publicznej. Niegdyś stanowiła ona esencję
miasta politycznego, była obszarem wspólnym, własnością wszystkich mieszkańców.
Jej istnienie symbolizowało to, co dla miasta najważniejsze - ideę współuczestnictwa
i solidarnej troski o dobro powszechne. Obszary publiczne pełniły funkcję poznawczą,
ekspresyjną i integracyjną. Budowały poczucie przynależności do grupy i odpowie­
dzialności za jej los. Współczesne Agory zatraciły te właściwości. Ich znaczenie zosta­
ło zredukowane do wymiaru komercyjno-rozrywkowego. Służą one głównie zaspoka­
janiu potrzeb konsumpcyjnych (centra handlowe), zabawie (kina) bądź rekreacji (parki
wodne). Jakkolwiek miejsca te są potencjalnie dostępne dla wszystkich, to w praktyce
z możliwości tej korzystać mogą wyłącznie ludzie o określonym statusie majątkowym.
W ten sposób dokonuje się prywatyzacja przestrzeni miejskiej, która jest zawłaszczana
przez grupy uprzywilejowane. Słabsi ekonomicznie nie mają do niej dostępu lub jest on
bardzo ograniczony i reglamentowany.
W książce znajdziemy znacznie więcej przykładów świadczących o postępującej
erozji przestrzeni miejskiej. Wszystkie one dowodzą, że postępuje proces zatracania

�Recenzje i noty recenzyjne

421

się jej całościowego i wspólnotowego charakteru. Miasto przeradza się w zatomizo­
waną strukturę, zlepek luźno powiązanych ze sobą części. Staje się, jak to nazywa
Nawratek, miastem coraz bardziej subiektywnym. Polis zamienia się w obszar zur­
banizowany.
Diagnoza choroby miasta neoliberalnego oraz opis jej przebiegu i najważniej­
szych symptomów nie wyczerpują treści książki. Jej autor stawia przed sobą ambit­
niejsze zadanie. Jest nim próba przepisania kuracji, która mogłaby agonię pacjenta
powstrzymać i przywrócić go do zdrowia. Problem w tym, że sam Nawratek ma
wątpliwości, czy proces ten można jeszcze powstrzymać, czy nie jest za późno. Cóż
zatem pozostaje? Wiara w zmartwychwstanie! Nadzieja na to, że miasto zdoła się od­
rodzić, że możliwe jest jego życie po śmierci. Zdaniem Nawratka, zmartwychwstanie
miasta będzie możliwe tylko wówczas, gdy zdołamy przywrócić je jego mieszkań­
com, kiedy stanie się ono na powrót wspólnotą polityczną, zintegrowaną strukturą
zdolną do sprawowania suwerennej władzy nad samą sobą. Jak można to osiągnąć?
Przyznam, że odpowiedź na to pytanie nie jest prosta. O ile bowiem rozważania au­
tora na temat kondycji współczesnego miasta cechuje klarowność i spójność, o tyle
znaczną trudność sprawia mi zrozumienie jego wizji miasta przyszłości.
Krzysztof Nawratek nazywa postulowany przez siebie projekt miastem a-androgynicznym (a-a). U jego podstaw leży przekonanie autora, że sieciowość świata
jest faktem, któremu nie jesteśmy w stanie zaradzić. Globalne powiązania stanowią
główną siłę i istotę neoliberalizmu, są zarazem źródłem i przyczyną słabości miasta
i jego mieszkańców. Otwarta walka z siecią jest skazana na niepowodzenie. Czło­
wiek, uwikłany w zależności zewnętrzne i pozbawiony władzy nad samym sobą, nie
jest w stanie pokonać Systemu. W tej sytuacji, radzi Nawratek, zamiast podejmować
bezsensowną walkę, skuteczniej jest wykorzystać siłę sieci dla własnych celów. Pro­
ponowana przez niego strategia ma w sobie coś z wrogiego przejęcia. Skoro sieci nie
można pokonać, należy przejąć nad nią kontrolę, prze formatować, a następnie zmu­
sić, by służyła naszym celom. Wniknięcie w sieć, jej „zhakowanie”, umożliwi od­
wrócenie negatywnych skutków jej dotychczasowego istnienia. Pozwoli odbudować
to, co zniszczone, zintegrować, co podzielone i załagodzić, co wyostrzone. „Miasto
androgyniczne” to takie, w którym cechy przeciwstawne nie pozostają w sprzeczno­
ści. Androgynia łączy, a nie dzieli, z różnic i przeciwieństw tworzy jakość, w której
owe przeciwieństwa harmonijnie i równoprawnie współwystępują. Miasto a-a dąży
do tego, by przezwyciężać podziały społeczne i przestrzenne oraz przywracać utra­
coną wspólnotowość. Czyniąc tak, nie znosi jednak istniejących różnic, aleje dowar­
tościowuje, stwarza warunki do interakcji, bliskich relacji i wymiany.
Wizja miasta a-a zakłada całkowicie nowatorską koncepcję obywatela. Jego
mieszkańcy, nazywani przez autora Obywatelami plug-in, potrafią wnikać w system
i wykorzystywać go dla własnych celów. Kluczowa jest tu zdolność „wpinania się”,
rozumiana jako dostęp do istniejących w mieście struktur społecznych, między inny­
mi władzy, gospodarki i kultury. Mieszkaniec działa jak haker - łamie zabezpiecze­
nia systemu, przenika do niego, dostosowuje do własnych potrzeb i wykorzystuje.
Obywatel plug-in zasadniczo różni się zatem od Konsumenta - to on posiada bezpo­
średnią władzę nad miastem, ma dostęp do wszystkich jego zasobów i zdolność do

�422

Rezenzje i noty recenzyjne

nawiązywania relacji z innymi. Miasto a-a staje się dzięki temu elastyczną strukturą
odpowiadającą na potrzeby swoich mieszkańców. Oni zaś zyskują możliwość jego
kreatywnego współtworzenia i współzarządzania. Tak odradza się duch miasta poli­
tycznego.
Takiej perspektywie chętnie bym przyklasnął, gdyby nie zasadnicze wątpliwości
odnośnie do możliwości jej urzeczywistnienia. Kreśląc model miasta a-a, Krzysztof
Nawratek niewiele uwagi poświęca drodze, jaka prowadzić ma do jego realizacji. Nie
dowiadujemy się zatem, jak obywatel-konsument może stać się obywatelem plug-in,
jak w praktyce ma wyglądać „wpięcie się” w strukturę miasta, jak obecni wyklu­
czeni mieliby przejąć nad nim władzę. Podobne pytania pozostają bez odpowiedzi.
Trudno bowiem uznać, że są nimi słabo czytelne tropy, na jakie autor kieruje naszą
uwagę. Przywołane w pracy przykłady kilku miast europejskich, rozważania doty­
czące istoty demokracji bezpośredniej czy nawiązania do katolickiej koncepcji czło­
wieka nie rozwiewają moich wątpliwości. Być może nie mam dość wyobraźni, nie
posiadam natury rewolucjonisty, jestem ofiarąneoliberalizmu, ale wobec propozycji
Nawratka pozostaję nieufny. Projekt zmartwychwstałej polis nie jest dla mnie realną
alternatywą dla miasta neoliberalnego. Traktuję go raczej jako projekcję poglądów
politycznych autora, zarys idei, której daleko jeszcze do kompletności. Zbyt wiele
w niej białych plam, niedopowiedzeń i wątpliwości. Sam Nawratek podziela chyba
te wątpliwości, gdy stwierdza, że jest to projekt niedokończony, raczej szkic niż goto­
wy program. Pozostaje zatem potraktować jego propozycję jako miejską utopię. Bez
wątpienia pociągającą, ale czy możliwą do zrealizowania?
Pomimo przedstawionych zastrzeżeń uważam, że Miasto jako idea polityczna jest
książką ważną i inspirującą. Dotyczy spraw, wobec których nie powinniśmy pozo­
stawać obojętni - przyszłość miasta jest przecież w znacznej mierze przyszłością
nas wszystkich. I nawet jeśli nie podzielamy wszystkich przekonań autora, to jednak
należy docenić to, co stanowi o sile Nawratka - jego pasję i zaangażowanie. Ci,
którzy je podzielają, mogą przyłączyć się do hakowania Systemu. Reszcie pozostaje
plug-out lub szukanie innego rozwiązania.

Wojciech Dohnal

Gabriela K i l i a n o v á , Eva K o v a l s k á , Eva K r e k o v i c o v á (red.),

My a tí druhí v modernej spoloćnosti, Bratislava: Veda, vydavatel’stvo SAV 2009,
ss. 722, ISBN: 978-80-224-1025-0.
Praca zbiorowa napisana przez pracowników Słowackiej Akademii Nauk intere­
sująca, a zarazem ważna, nie tylko dla Słowaków i słowackiej nauki, ale także dla
innych Srodkowoeuropejczyków i nauki środkowoeuropejskiej. Książka jest efek­
tem kilkuletniej pracy badaczy reprezentujących różne dziedziny wiedzy, skupio­
nych w interdyscyplinarnym zespole badawczym, który pod nazwą CE PROCESY

�Recenzje i noty recenzyjne

423

powstał przy Instytucie Etnologii SAN. Głównym przedmiotem realizowanych od
2003 roku badań są zbiorowe tożsamości różnych grup tworzących nowoczesne spo­
łeczeństwo, poznawane na poziomie mikro- i makrospołecznym. Słowaccy badacze
włączyli się tym samym do toczącej się w ostatnich latach dyskusji na temat istoty,
niespotykanego dotąd tempa przemian, rekonstrukcji i powstawania nowych form
tożsamości współczesnych społeczeństw i tworzących je jednostek.
W pracy znajdujemy sześć przyczynków, które wspólny wątek, jakim jest tożsa­
mość, pokazują w kontekście zjawisk społeczno-kulturowych, takich jak płeć, język,
religijność, naród, mniejszość i konflikt. Niektóre z nich mogą wzbudzić szczególne
zainteresowanie etnografa czy antropologa, i na nich skupiam uwagę.
We wprowadzeniu Gabriela Kilianová rozpatruje wieloznaczny termin „zbiorowa
tożsamość”. Pisze o jego bliskoznaczności z terminem „tożsamość społeczna”. Ten
drugi oznacza tożsamość jednostki wynikającąz przynależności do różnych grup spo­
łecznych. Do najważniejszych kategorii społecznych, które opisujątę tożsamość, na­
leży wiek, etniczność, klasa czy warstwa społeczna, zawód, wyznanie, przynależność
narodowa, przynależność regionalna, rodzina, rodzeństwo itp. Zbiorowa tożsamość
w takiej perspektywie, przyjętej na potrzeby omawianej publikacji, jest koncepcją
tożsamości wynikającej ze społecznych interakcji aktorów złączonych poczuciem
„my”, które nas oddziela od „innych”. To poczucie silniej zaznacza się w grupie
niż w świadomości jednostek (s. 19-20). Kilianová dokonuje krótkiego przeglądu
definicji i koncepcji tożsamości w pracach krajowych, ale przede wszystkim zagra­
nicznych autorów, uznanych za wybitnych znawców tego zagadnienia. Pisze także
o drugiej, ważnej - obok zbiorowej tożsamości - kategorii, która stała się przedmio­
tem badań zespołu PROCESY. Jest to trudno przetłumaczalna „grupowość”, czyli
przejawy przynależności do różnych grup, charakter więzi w grupie i między grupa­
mi. W tym kontekście wyróżniono bardziej szczegółowe problemy badawcze, wśród
których na uwagę zasługuje pamięć zbiorowa (zdefiniowana przez M. Halbwaschsa),
łączona przez badaczy z innymi kategoriami: pamięć społeczna i pamięć kulturo­
wa. Poszukują oni związków pomiędzy procesami powstawania zbiorowej tradycji,
zbiorowych wyobrażeń o przeszłości oraz sposobami ich wykorzystania w procesie
konstrukcji zbiorowych tożsamości. Terenem badań, po którym poruszają się autorzy
pracy jest Słowacja, ale zawsze umiejscowiona w kontekście środkowoeuropejskim
czy szerzej europejskim, a czasami-pozaeuropejskim. Siedząc procesy powstawania
zbiorowych tożsamości, sięgają dosyć głęboko w przeszłość, do XVII, XVIII wieku,
a niekiedy głębiej, odnosząc wiedzę historyczną do nowoczesnych społeczeństw.
W pierwszym rozdziale, Identita a rod, autorki (Vera Bacová, Gabriela Dudeková, Tinde Lengyelová) piszą o tożsamości w kontekście płci kulturowej (gender),
która nie stanowi w nauce słowackiej ważnego i częstego przedmiotu badań. Także
w świadomości Słowaków kwestia tożsamości płciowej ustępuje miejsca tożsamości
narodowej, identyfikacji z grupami rówieśniczymi, środowiskiem i religią. Autorki
ujmują płeć jako konstrukt psychologiczny, który zasadza się na fenomenologicznym
doświadczeniu bycia osobą męską czy kobiecą. Podstawą świadomości i manife­
stowania przynależności płciowej jest wewnętrzna recepcja norm, uznawanie ste­
reotypów i ich wartościowanie (s. 42). Wyróżnione przez autorki trzy płaszczyzny

�424

Rezenzje i noty recenzyjne

badawcze obejmują kwestię pozycji społecznej kobiet i mężczyzn (w prawie, w ro­
dzinie, dostępie do wykształcenia itp.); normy i stereotypy dotyczące ról płciowych
oraz autoidentyfikacje kobiet i mężczyzn. Głównym celem badań była analiza relacji
płciowych w perspektywie historycznej (monarchia austro-węgierska, pierwsza de­
kada XX wieku) oraz psychologicznej. Szczególnie interesującym fragmentem przy­
czynku jest analiza norm w prawie habsburskim, określających różną pozycję wobec
tego prawa kobiet i mężczyzn oraz analiza przemian w tym zakresie. Na uwagę et­
nologów zasługuje także szkic historyczny o odmiennym posłannictwie społecznym
kobiet i mężczyzn i stereotypowych wyobrażeniach idealnego mężczyzny i idealnej
kobiety.
Punktem wyjścia w rozważaniach autorów drugiego rozdziału Identita a jazyk
(Slavomir Ondrejovic, Viktor Krupa) jest uznanie tożsamości etnicznej jako tożsa­
mości zbiorowej i języka jako jednego z jej głównych wskaźników. Piszą o języku
jako oznace przynależności etnicznej oraz o ważności języka dla tożsamości etnicz­
nej, a refleksje te odnoszą do analizy językowych podstaw kształtowania się narodu
słowackiego. Na uwagę zasługuje fragment poświęcony triadzie: język - tożsamość
- konflikt, kończący się konkluzjami wzbogacającymi dziedzinę wartą głębszej uwa­
gi: lingwistykę konfliktu (s. 122). W rozważaniach autorów współczesność jawi się
jako szczególna mozaika wieloetniczności zbudowanej między innymi na bazie wie­
lojęzyczności, do czego przyczynia się niezwykła mobilność ludzi. Ondrejovic i Kru­
pa pokazują też, jak wśród Słowaków na pograniczu słowacko-austriackim oraz słowacko-węgierskim przebiega proces „przepinania”, przemiany kodów językowych,
czyli swoistego transferu z jednego języka do drugiego w zależności od kontekstu
społecznego i kulturowego. W wyniku tego procesu rozmywa się etnoidentyfikacyjna funkcja języka, co wydaje się znakiem szczególnym współczesnych procesów
etnicznych. Jest to fragment podrozdziału godny szczególnego zainteresowania.
Jak każdy rozdział w omawianej pracy, także rozdział trzeci Identita a religiozita, którego autorkami są Tatiana Podolinská i Eva Kovalská, rozpoczyna się od
historycznych refleksji na temat kształtowania się różnych tożsamości religijnych
rozumianych jako pewne identyfikacje konfesyjne, kościelne, ale także duchowe,
niezwiązane z jakąkolwiek religijną strukturą. Interesującym wątkiem jest rozwi­
nięcie tezy, iż poczucie zagrożenia w przeszłości, jak i współcześnie prowadzi do
radykalizacji postaw religijnych. Autorki odwołują się do przykładu trzech grup
0 specyficznej tożsamości religijnej, żyjących w poczuciu zagrożenia: sąto słowaccy
protestanci, Żydzi i Romowie. Dyskusyjną tezą jest, że grupy te tworzą swój własny
świat - świat „na opak”, który ma swoje zasady, a głównymi wartościami są zróż­
nicowanie, wyjątkowość i niepowtarzalność. Tu grupa mniejszościowa, zmarginalizowana jawi się jako grupa większościowa, centralna. Badaczki, opisując trzy takie
„mikroświaty”, stawiają pytanie, jaką strategię stosują te grupy („ziarenka piasku
w morzu”), żeby przetrwać, i jaką rolę odgrywa w tej strategii religia - w historii
1 współcześnie. Rozdział zawiera interesujące studium nowoczesnej duchowości ży­
dowskiej (słowacka wersja judaizmu kulturowego), której słowaccy Żydzi poszukują
we wspólnotach żydowskich, odcinając się od judaizmu jako religii. Autorki zajmują
się także „nową” romską, duchową - nie religijną - tożsamością. Przypadek Romów

�Recenzje i noty recenzyjne

425

omawiają w kontekście działalności romsko-słowackich ruchów charyzmatycznych.
Analiza skomplikowanej pobożności romskiej jest ważnym przyczynkiem do nauko­
wej dyskusji i badań nad współczesnymi romskimi dylematami, z którymi boryka się
także państwo słowackie. Badaczki twierdzą, że istnieje „tradycyjna” romska tożsa­
mość duchowa, która przejawia się w swoistej interpretacji i rozumieniu chrześcijań­
skich norm i przykazań - niektóre z nich Romowie respektują, niektórych nie. Zesta­
wienie wskaźników tej romskiej duchowości (s. 187) jest przekonujące i klarownie
podsumowujące analizowany wątek. Równie interesujący jest fragment dotyczący
współczesnej wielowarstwowej konfesyjności słowackich Romów. Z jednej strony
mamy tu do czynienia z duchową drogą jednostki, która poszczególne konfesje po­
strzega jako stopnie własnego rozwoju duchowego, a drugiej strony objawiają się
konwersje łańcuchowe, czyli wielowarstwowe, wielokrotne. Romowie wybierają
z różnych konfesji te pierwiastki, które uznają za ważne dla siebie. Ten problem
autorki ukazują w kontekście tożsamości etnicznej słowackich Romów i wzorów ich
życia społecznego.
Identita a naród to obszerna, czwarta część recenzowanej książki, w której
kluczowym pojęciem jest nacjonalizm, ujmowany przez autorów (Andrej Findor,
Gabriela Kilianova, Duśan Kovac, Peter Macho, Tibor Pilcher) jako fenomen euro­
pejski. Rozważania autorów układają się w schemat: powstawanie narodowych toż­
samości w przestrzeni środkowoeuropejskiej, geneza nacjonalizmu i jego warianty,
transformacja nacjonalizmu na początku XX wieku i współcześnie. Są to znane w li­
teraturze socjologicznej i politologicznej kwestie, ale przyczynek o rozpadzie państw
dwu- lub wielonarodowych na przykładzie Jugosławii i Czechosłowacji zasługuje na
wnikliwą lekturę. Przypadek Czechosłowacji jest tu zanalizowany z dystansu i rze­
telnie, na podstawie szerokiego wachlarza źródeł zastanych i wywołanych przez ba­
dania empiryczne. Autorzy pokazują pewne „konieczności dziejowe” - powstanie
Czechosłowacji jako szansy dla Słowaków, którzy po rozpadzie monarchii austro-węgierskiej nie mieli warunków i potencjału do wytworzenia własnej państwowości,
infrastruktury gospodarczej, politycznej i kulturalno-oświatowej. Nie mieli ponadto
tradycji własnej państwowości. Czesi łatwiej niż Słowacy przyjęli tę nietypową cze­
chosłowacką tożsamość, pojmując ją jako rozszerzenie własnej, czeskiej tożsamości
narodowej. Słowacka elita polityczna i kulturalna opowiedziała się co prawda za roz­
wiązaniem czechosłowackim, ale w nowych ramach państwowych szybko zaczęła
wytwarzać się i umacniać słowacka tożsamość etniczno-kulturowa, głównie na grun­
cie języka i kultury. Natomiast na płaszczyźnie politycznej powstał szczególny twór
- „dwunaród” o specyficznym poczuciu narodowym, którego echa słychać do dziś,
choć autorzy przyczynku stawiają tezę, iż idea „czechosłowakizmu” nie miała szans
na przetrwanie. Ten fragment omawianego rozdziału poleciłabym badaczom współ­
czesnych procesów w Europie Środkowej jako lekturę o szczególnej ważności.
Piątą część, Identita a menśina, rozpoczyna porządkujący, interesująco skompo­
nowany wstęp autorstwa Jozefa Tancera, dotyczący etniczności i tożsamości etnicz­
nej rozpatrywanych w kontekście mniejszości narodowych i etnicznych. Fragment
ten jest dobrym punktem wyjścia do dalszych analiz, które w przyczynkach pięciu
autorów (Ivan Kamenec, Ewa Krekovicova, Ame B. Mann, Elena Mannova, Stefan

�426

Rezenzje i noty recenzyjne

Śutaj) prowadzą od problemów zmiany świadomości Niemców żyjących na Słowa­
cji od XVIII wieku, przez zagadnienia sytuacji społecznej i tożsamości mniejszości
węgierskiej po 1918 roku, do kwestii usilnego poszukiwania tożsamości narodo­
wej, obywatelskiej i religijnej przez ludność żydowską żyjącą na ziemi słowackiej
w przeszłości i obecnie. Celem tego obszernego opracowania było zweryfikowanie
tezy, iż proces kształtowania się świadomości zbiorowej nie wynika z „psychicznej
specyfiki” członków jakiejś grupy narodowościowej czy etnicznej, ale ze społeczno­
-politycznych uwarunkowań. Etniczność była i jest w tym procesie jednym z kodów
komunikacyjnych. Autorzy poszczególnych podrozdziałów skupili szczególną uwa­
gę na relacjach - w przeszłości i obecnie - pomiędzy mniejszościami a większościo­
wymi społeczeństwami w przestrzeni środkowoeuropejskiej. Piszą o formowaniu się
tożsamości zbiorowych w kontekście rozróżnienia „swoich” i „tych innych”, „tych
obcych”. Są to ważne przyczynki do toczącej się wśród badaczy procesów etnicz­
nych debaty nad rclatywnością takich rozróżnień w sytuacji etnicznych i kulturo­
wych pograniczy.
Ostatni, szósty rozdział pracy, Identita a konflikt, Juraj Podoba rozpoczyna od
stwierdzenia, że w nowoczesnej Europie szeroko pojmowany rozwój jest jej siłą na­
pędową, ale i przekleństwem (s. 499). Przekleństwem dlatego, że rozwój niesie ze
sobą i nasila społeczne konflikty. Ich podłożem jest między innymi zderzenie nowo­
czesności z tradycją oraz konieczność adaptowania się jednostek i grup społecznych
do coraz to nowych warunków społecznych, kulturowych, a przede wszystkim eko­
nomicznych. Autor opisuje, jak postęp zmieniał struktury europejskich społeczeństw
od XIX wieku - ku integracji, ale też dyferencjacji, zróżnicowaniu. Tworzyły się
nowe formy zbiorowych tożsamości, a proces ten przynosił różnorodne konflikty.
Juraj Podoba uzasadnia w swoim przyczynku tezę, że w Europie Środkowo-Wschod­
niej każda zmiana struktury i stosunków społecznych powodowała i powoduje na­
pięcia prowadzące do konfliktów pomiędzy wielkimi grupami społecznymi, a siłą
napędową tych konfliktów są konkurujące ze sobą tożsamości zbiorowe.
Podobne zadanie postawili sobie autorzy trzech podrozdziałów (Roman Holec,
Juraj Podoba, Marina Zavacka), analizując problematykę relacji pomiędzy powsta­
waniem tożsamości zbiorowych a konfliktami społecznymi w trzech różnych sytua­
cjach historycznych: w dobie tworzenia się nowoczesnej przedsiębiorczości w Braty­
sławie (od XIX wieku, poprzez początki państwa czechosłowackiego, do 1948 roku),
na przykładzie przedsiębiorstwa Dynamit Nobel z niemiecko-żydowskim zarządem
(konflikt narodowo-ekonomiczny); w czasach umacniania się systemu totalitarnego
(konflikt polityczny) oraz w okresie formowania się nowych relacji etnicznych po
1989 roku (konflikt etniczny). Ostatni fragment zasługuje na szczególne zaintereso­
wanie ze względu na jego duże znaczenie dla interpretacji współczesnych procesów
etnicznych w nowych realiach środkowoeuropejskich, a przede wszystkim w kontek­
ście dynamizowania się życia społecznego w tym regionie. Te ogólne analizy autor
(J. Podoba) odnosi do Słowacji, prezentując strukturę etniczną tego kraju po 1989
roku, wraz z konfliktogennymi procesami etnicznymi.
Podsumowując recenzję pracy My a ti druhi v modernej spolocnosti, warto pod­
kreślić, że jest to rozprawa od początku do końca konsekwentnie skomponowana:

�Recenzje i noty recenzyjne

427

każdy rozdział, stanowiąc zadatek odrębnej monografii, zawiera analizę problemu
- od kwestii definicyjnych (nie powielających tych przedstawionych we wprowa­
dzeniu), poprzez szkice historyczne, najczęściej odwołujące się do realiów Europy
Środkowo-Wschodniej, a szczególnie Słowacji, do prezentacji najnowszych stu­
diów i wyników badań jako empirycznej egzemplifikacji omawianych zagadnień
i narzędzia weryfikacji hipotez. Dla badaczy współczesnych procesów społecznych,
kulturowych, etnicznych i innych w odmienionej po 1989 roku Europie Środkowo­
-Wschodniej jest to studium cenne, a dla zainteresowanych przemianami i tworze­
niem się nowych form tożsamości mieszkańców tego regionu powinno być ono lek­
turą obowiązkową.

Halina Rusek

Jiri L a n g e r , Lidove stavby v Europę, Praha: Grada Publishing 2010, ss. 320,
rys., fot., tab., ISBN: 978-80-247-2072-2.
Jurę Langera poznaliśmy jako autora kilku nader poważnych prac poświęconych
budownictwu. Wśród nich wymieńmy Evropska muzea v pfirode (2005) oraz na­
pisaną wespół z Heleną Bockovą książkę Dum v Karpatech a pfilehlych oblastech
balkanskych (1999) i wespół z Karełem Kucą Dfevene kostely a zvonice v Evrope (2009). Oprócz tego Langer opublikował około 180 innych prac poświęconych
głównie budownictwu. Założył i budował muzea wsi orawskiej w Zubercu-Brestove
(1967) i wsi liptowskiej w Pribylinie (1971). Ćwierć wieku pracował w największym
w Republice Czeskiej skansenie (Valaśske muzeum v prirode) w Rożnowie pod Radhosztem. Należy tu wspomnieć, że w ramach Międzynarodowej Komisji do Badania
Kultury Ludowej w Karpatach i na Bałkanach opracował wraz z Heleną Bockovą
syntezę budownictwa tego obszaru. Jest głównym redaktorem dwurocznika „Ethnologia Europae Centralis”.
Etnologia europejska cierpi na brak opracowań obejmujących cały kontynent.
Oczekiwalibyśmy ich z pracowni akademickich, a tu niespodziewanie otrzymaliśmy
jedną z nielicznych syntez od pojedynczego badacza. Recenzowana praca jest naj­
nowszą monografiątradycyjnego budownictwa w Europie. Langer gromadził do niej
materiały przez dziesiątki lat. W tym celu podróżował po Europie, dokumentując
obiekty zarówno in situ, jak i przeniesione już do skansenów. Przedstawia je najpierw
od strony form, technik i funkcji, przyglądając się zwłaszcza rozplanowaniu wnętrz.
Szczególnie archaiczne budynki kamienne z dachem słomianym lub tak zwanym
fałszywym sklepieniem spotyka się jeszcze na Bałkanach, na Półwyspie Apenińskim
i Iberyjskim, w Prowansji, a także Szkocji i na niektórych wyspach (Hebrydy, Wy­
spy Owcze). Od tysiącleci (autor odwołuje się też do archeologii) kamień stanowi
główny budulec w południowej i zachodniej Europie, a możliwości i ograniczenia
tego materiału odbijają się w architekturze, nie tylko wiejskiej. Budowanie domostw

�428

Rezenzje i noty recenzyjne

częściowo lub w całości schowanych w ziemi, występujące dawniej w wielu okoli­
cach Środkowej i Wschodniej Europy, na Półwyspie Iberyjskim i we Francji, również
należy prawie całkowicie do przeszłości. Technika szkieletowa (ramowa) z wypeł­
nieniem szachulcowym oraz budowanie z gliny surowej, a także z wypalanej (cegły)
pozwalają na zwiększanie gabarytów budynków. W Środkowej, Północnej i Północ­
no-Wschodniej Europie dominuje budownictwo drewniane i technika zrębowa. Au­
tor poświęca baczną uwagę także szczegółom konstrukcyjnym związanym z dachem
i jego kryciem.
Wiele uwagi Langer poświęca procesom, które powodowały zmiany. Dowodzi,
że we wczesnym średniowieczu innowacje powstające w kręgu śródziemnomorskim
docierały dwiema drogami (zachodnią i wschodnią) w głąb Europy. Wśród przyczyn
powstawania innowacji wyodrębnia procesy osadnicze, oddziaływanie centrów i rolę
administracji lokalnej i państwowej. Zastanawiając się nad genezą form osadniczych
i zagród, ukazuje szlaki kulturowe, jak i odrębności osad wiejskich od miast oraz
oddziaływanie tych ostatnich na budownictwo wsi.
W zakończeniu Langer zwraca uwagę na studia z zakresu antropologii społecznej
i kulturowej, historii społecznej i ekologii kulturowej, które umożliwiają zrozumienie
genezy europejskiego budownictwa wiejskiego. Zauważa swoiste mikroobszary i ich
specyfikę gospodarczą, nierównomiemość rozwoju, która prowadzi do tworzenia się
regionów nasyconych innowacjami i trwania tych zapóźnionych kulturowo.
Otrzymaliśmy cenną i erudycyjną pracę poświęconą wprawdzie tylko jednemu
zagadnieniu, jakim jest budownictwo, ale z oglądem z wielu stron, począwszy od
etnologii i archeologii, przez historię, demografię (siei) i parę innych dyscyplin. Zdu­
miewa to u badacza, który całe dorosłe życie poświęcił studiowaniu architektury, pra­
cując w skansenach słowackich i czeskich. Pozostawał niewątpliwie pod wpływem
wielkich badaczy, takich jak Vaclav Frolec z Uniwersytetu w Brnie i Josef Vareka
z Instytutu Etnologii Czeskiej Akademii Nauk w Pradze, którzy jednak nie zostawi­
li po sobie tak wspaniałego fresku. Wykładowcą uniwersyteckim został dopiero po
przejściu na emeryturę, a recenzowana praca jest, jak się zdaje, skierowana w pierw­
szym rzędzie do studentów etnologii. Jestem przekonany, że będą do niej sięgali
także wykładowcy uniwersyteccy. Otrzymaliśmy oto pracę, w której można znaleźć
zarówno opis, jak i wieloaspektową analizę budownictwa europejskiego. Warto pod­
kreślić, że zamieszczono w niej setki rysunków i fotografii, wielostronicową tabelę
zawierającą 227 rysunków całych budynków i ich przekroje ze standaryzowanymi
opisami oraz indeks nazw geograficznych.
Pewne braki książki wynikają zapewne stąd, iż autorowi dano do dyspozycji
ograniczoną liczbę stron. Langer zrezygnował więc ze szczegółowego przedstawie­
nia literatury (bibliografia liczy 114 pozycji), jak i dokładniejszego przeglądu stanu
badań. Do pewnych konstatacji innych autorów Langer odnosi się w stosownych
miejscach swojej książki.
Tradycyjne budownictwo w Europie przyciągało uwagę wielu badaczy i biblio­
grafia tego zagadnienia liczy już wiele tysięcy pozycji. Przypomnę, że jednąz pierw­
szych prób przedstawienia budownictwa europejskiego (z pominięciem obszaru
byłego Związku Radzieckiego) podjęli badacze radzieccy, publikując w 1968 roku

�Recenzje i noty recenzyjne

429

pracę zbiorową Tipy sei skogo zilisca v stranah zarubeźnoj Evropy. Prawda, że w po­
równaniu z recenzowaną tu pracą rzecz to słaba. W wykazie literatury zabrakło mię­
dzy innymi przestarzałej już pracy Bruno Schiera, Hauslandschaften und Kultur­
bewegungen im östlichen Mitteleuropa (1932), a także kilku świetnych artykułów
poświęconych różnym okolicom w krajach romańskich zamieszczonych w „Ham­
burger Studien zu Volkstum und Kultur der Romanen” (np. Haus und Hof in den
französischen Zentralpyrenäen z 1937 r., autorstwa H.-J. v. d. Brelie, obejmujący
cały tom 25). Jest wreszcie cała seria książek poświęcona tradycyjnej architekturze
Francji. Wspominam o tym, gdyż właśnie kraje romańskie są w wykazie literatury
słabiej uwzględnione. Z polskiej literatury autor uwzględnił publikacje Jerzego Czaj­
kowskiego i Jana Swięcha, ale pominął Kazimierza Moszyńskiego {Kultura ludowa
Słowian) i prace Mariana Pokropka.
Autor uwzględnił atlas węgierski i rumuński, w których zamieszczono mapy po­
święcone budownictwu. Brakuje jednak etnograficznych atlasów Polski, Białorusi,
Rosji, krajów nadbałtyckich (Litwy, Łotwy, Estonii, Finlandii i Szwecji), a także Sło­
wacji, Austrii, Szwajcarii i Włoch {Sprach und Sachatlas Italiens Jaberga i Juda),
w których znajdujemy wiele dziesiątek map poświęconych różnym aspektom trady­
cyjnego budownictwa. Mimo braku map (najpewniej musiałyby one być „dziurawe”,
straszyć czytelnika białymi plamami), metoda etnogeograficzna nie jest autorowi
obca.
Pewne stwierdzenia zawarte w książce Langera mają charakter ogólny i zainte­
resują badaczy innych problemów. Z perspektywy całego kontynentu jaśniej widać
i łatwiej zrozumieć kultury poszczególnych jego obszarów.

Zygmunt Kłodnicki

U l f B r u n n b a u e r (ed.), Transnational Societies, Transterritorial Politics. Mi­
grations in the (Post-)Yugoslav Region, 19th-21st Century, Südosteuropäische Arbei­
ten 141, München: R. Oldenbourg Verlag 2009, ss. 328, ISBN: 978-3-486-59163-7.
Pojęcie transnarodowości (transnationalism), od ukazania się pracy amerykań­
skich antropolożek Lindy Basch, Niny Glick Schiller i Cristiny Szanton Blanc (1994),
trwale zakorzeniło się w naukach społecznych i refleksji nad zjawiskiem migracji.
O ile wcześniej badaczy interesowała przede wszystkim perspektywa kraju przyjmu­
jącego (analizowano takie zjawiska i pojęcia, jak asymilacja, integracja czy wyko­
rzenienie), o tyle obecnie zauważa się, iż migranci na wielu płaszczyznach funkcjo­
nują więcej niż w jednym kraju jednocześnie i w zasadzie nie można ich przypisać
do jednego tylko państwa. Dzięki tanim połączeniom lotniczym oraz powszechnej
komunikacji telefonicznej i internetowej, migranci mają możliwość utrzymywania
stałych więzi z krewnymi i bliskimi pozostałymi w kraju, a także uczestniczenia jako
aktywni obywatele w życiu politycznym swojego państwa pochodzenia.

�430

Rezenzje i noty recenzyjne

Książka napisana pod redakcją niemieckiego historyka Ulfa Brunnbauera jest
owocem interdyscyplinarnej konferencji naukowej, która odbyła się w Berlinie
w 2006 roku. Autorzy wystąpień oraz prezentowanych w książce artykułów skupili
się na historycznych, antropologicznych i socjologicznych analizach zjawiska transnarodowości w krajach byłej Jugosławii. Jak zauważa Ulf Brunnbauer we wstępie
do tomu, termin ten może być stosowany w odniesieniu do różnych typów migracji
(zarobkowa versus polityczna czy dobrowolna versus przymusowa), a kraje Półwy­
spu Bałkańskiego można traktować jako swoiste laboratorium, ponieważ od wieków
doświadczają one znaczących przemieszczeń ludności. Mimo że wiele już na ten
temat napisano1, nadal jest sporo luk do wypełnienia.
Autorzy książki skupili się zarówno na perspektywie historycznej, jak i opi­
sie współczesnych zjawisk związanych z migracją. Omówię jedynie kilka tekstów
z tomu.
Przeglądowy artykuł Ulfa Brunnbauera pokazuje zjawisko migracji w byłej Ju­
gosławii od XIX do XXI wieku. Autor zwraca uwagę na zmieniające się kierunki
wędrówki migrantów, wzory migracji zarobkowej (od sezonowej, przez czasową, do
stałej), wskazuje również na zmiany w polityce emigracyjnej i rolę państwa w pro­
cesie emigracji, a z drugiej strony - na rolę diaspor w procesie kształtowania się
poszczególnych narodów (czy w działaniach nacjonalistycznych po rozpadzie Jugo­
sławii). Zauważa, że XIX-wieczne migracje, nawet te za ocean, charakteryzowały
się tymczasowością - migranci wyjeżdżali zwykle na kilka lat, po czym wracali do
swoich rodzin, które pozostały w ojczyźnie. Migracje zarobkowe z lat 60. i 70. XX
wieku do Niemiec i innych krajów Europy Zachodniej również traktowane były jako
czasowe, choć pobyt za granicą niejednokrotnie wydłużał się o kilkanaście bądź na­
wet kilkadziesiąt lat. Dopiero najnowsi migranci wyjeżdżają na stałe, o czym świad­
czy na przykład inwestowanie w kraju osiedlenia12.
Trzy artykuły poruszają kwestię polityki emigracyjnej; dwa z nich są historycz­
ne i odnoszą się do migracji z międzywojennej Jugosławii. Z kolei tekst Karoliny
Novinséak dotyczy relacji pomiędzy sytuacją polityczną i ideologiczną w socjali­
stycznej Jugosławii a zapotrzebowaniem na pracę w Niemczech. Autorka zajęła się
procesami decyzyjnymi w obu krajach, zanim podpisana została (12 października
1968 roku w Belgradzie) umowa o sprowadzeniu pracowników „gościnnych” (gast­
arbeiterów). Jugosławia była jedynym socjalistycznym krajem, którego obywatele
przyjechali pracować legalnie do zachodnich Niemiec, mimo że państwa te zerwały
stosunki dyplomatyczne po uznaniu przez Jugosławię NRD. Na podstawie przepro­
wadzonych badań archiwalnych, Novinséak dowodzi, że wspólny interes Jugosławii
1 W 2009 roku odbyła się w Ankarze konferencja stowarzyszenia InASEA (International Associa­
tion of Southeast European Anthropologists) na temat migracji w Europie Południowo-Wschodniej;
referaty z tej konferencji są przygotowywane do druku w czasopiśmie „Ethnologia Balkánica”.
2 Z moich własnych doświadczeń terenowych wynika jednak, że nawet współczesne - wydawało­
by się, stałe - migracje są postrzegane jako czasowe lub wręcz sezonowe. Macedońscy muzułmanie
wyjeżdżający z całymi rodzinami do Włoch „wracają” na miesiąc do swoich krewnych i sąsiadów
w Macedonii. W rodzinnej wsi odbywają się najważniejsze uroczystości (zwłaszcza wesela), inwesto­
wane są pieniądze oraz w obrębie jednej lub kilku miejscowości kojarzone są małżeństwa (Bielenin-Lenczowska, w druku).

�Recenzje i noty recenzyjne

431

i Niemiec, to jest potrzeba ułatwienia i uregulowania procesu rekrutacji pracowników,
pomógł ominąć względy ideologiczne. A skala zjawiska była ogromna: w 1973 roku
zarejestrowanych było w Niemczech 535 tys. obywateli Jugosławii, przekazy pienięż­
ne wysyłane przez robotników do rodzin stanowiły znaczące źródło ich dochodu.
Interesującą perspektywę badawczą przyjęła Aleksandra Pavićević, która zana­
lizowała zmieniające się tożsamości osób migrujących z Serbii do USA. Obiektem
jej zainteresowania stały się zagadnienia związane ze śmiercią, a mianowicie cmen­
tarze, nekrologi i nagrobki, a także zwyczaje pogrzebowe, żałoba czy umieszcza­
ne w gazetach wspomnienia o zmarłych. Autorka zauważa, że śmierć jest nie tylko
istotnym wydarzeniem w życiu jednostek i wspólnot, ale staje się także manifestacją
tożsamości grupy. W kontekście migracji, zagadnienie śmierci wiąże się z pojęciem
„domu”, ponieważ migranci często życzą sobie pochowania w ojczyźnie (ze wzglę­
dów logistycznych i ekonomicznych nieraz nie jest to możliwe). Z drugiej jednak
strony, śmierć niejednokrotnie przerywa transnarodowe powiązania. Pavićević zajęła
się miejscami pochówków migrantów za granicą - w USA i w Europie Zachodniej,
szczególnie we Francji. Jednym z ważniejszych jej spostrzeżeń jest nie tyle to, że
istnieją osobne cmentarze czy miejsca na cmentarzach przeznaczone dla Serbów,
ile że pewne nekropolie wskazują na wewnętrzny podział grupy (np. w serbskiej
części cmentarza Montrose w Chicago chowani sątylko członkowie Zjednoczonego
Stowarzyszenia Serbów „Jedinstvo”). Ważnym zjawiskiem jest również budowanie
symbolicznych, pustych grobów dla zmarłych za granicą migrantów.
Krajem, który najsilniej doświadczył migracji zarobkowej z lat 60. i 70. XX wie­
ku, kiedy państwa Europy Zachodniej, a zwłaszcza Niemcy przyjęły ogromną liczbę
(kilka milionów!) pracowników „gościnnych”, była Chorwacja. Tu również powsta­
ło najwięcej analiz tego zjawiska - przeglądu badań na ten temat dokonała w oma­
wianym tomie Dubravka Mlinarić.
Z kolei antropolożka Jasna Capo Zmegac zajęła się opisem i analizą transnaro­
dowych rodzin migrantów z Chorwacji i Bośni do Monachium. Wprawdzie autorka
nie powołuje się na prace Rhacel Salazar Parreńas (2005 i in.), wydaje się jednak, że
obie badaczki mają podobne spostrzeżenia. Capo Zmegac opisała bowiem przykłady
rodzin, które zostały rozdzielone przez migrację. Migranci w zamierzeniu wyjeżdżali
na krótko, dlatego na przykład zostawiali swoje dzieci pod opieką krewnych w kraju.
Dzieci te dorastały, chodziły do szkoły w Chorwacji czy Bośni i osiągały dorosłość
w oddaleniu od rodziców bądź jednego z nich, ponieważ ci odkładali powrót do oj­
czyzny na później - często na następne kilka, kilkanaście, kilkadziesiąt lat lub, gdy
już zaplanowali wyjazd, przerwała go wojna. Okazuje się jednak, że zarówno dzieci,
jak i rodzice podkreślali dobre wzajemne relacje, a także - co jest istotnym spostrze­
żeniem Capo Zmegac - brak stałej obecności ojca jest społecznie akceptowany, o ile
wypełnia on swoją rolę żywiciela rodziny.
Dyskusję na temat wpływu migracji na rodzinę podjął również Pascal Goeke
w tekście dotyczącym migrantów z Bośni do Niemiec. Przedstawia metodę analizy
sieci społecznych oraz definicje „sieci społecznej” w naukach społecznych i stwier­
dza, że jest to wtórna forma, wynikająca przede wszystkim z funkcjonalnego zróżni­
cowania społeczeństwa. W kontekście badań nad rodziną, autor zauważa, że można

�Rezenzje i noty recenzyjne

432

mówić o transformacji zadrugi - tradycyjnej rodziny rozszerzonej (wielkiej), podzie­
lonej dziś na poszczególne rodziny nuklearne. Pewne elementy dawnej zadrugi po­
zostały, jak na przykład wzajemna pomoc w obrębie większej rodziny (autor podaje
przykład zostawiania przez rodziców-migrantów swoich dzieci krewnym pozostałym
w kraju pochodzenia). Niemniej, rodzina nie jest już jednostką ekonomiczną, a raczej
„miejscem, gdzie powinny rozwijać się miłość i zażyłość” (s. 297), natomiast sieci
społeczne opierają się nie tylko, czy nie tyle, na więzach rodzinnych, co na indywi­
dualnych znajomościach i przyjaźniach.
Janinę Dahinden, na podstawie badań migrantów Serbów i Albańczyków z Koso­
wa do Szwajcarii, analizuje pojęcia sieci migranckich, transnarodowości i nacjonali­
zmu metodologicznego (methodological nationalism', założenie, że państwo narodo­
we jest naturalną formą społeczno-polityczną we współczesnym świecie), dyskutując
ich użyteczność do badań nad migracją (post)jugosłowiańską. Podkreśla, że zjawi­
sko transnarodowości należy wiązać z asymilacją. Paradoksalnie, powiada badacz­
ka, jedynie ci, którzy w kraju przyjmującym osiągają stabilną pozycję ekonomiczną
i społeczną, mogą utrzymywać wielopłaszczyznowe więzi z krajem pochodzenia.
Zauważa, że ci, którzy nie zarabiają wiele, nie mają możliwości regularnego wysyła­
nia pieniędzy bliskim lub wizyt w kraju pochodzenia. Szczególną uwagę zwraca Da­
hinden na cząstkę „naród” w terminie „transnarodowość”. Twierdzi bowiem, że idee
nacjonalistyczne i myślenie w kategoriach państwa narodowego nie tylko wpłynęły
na obraz migracji - zarówno emigracji z Jugosławii, jak i imigracji do Szwajcarii,
a także na proces asymilacji - ale również na politykę obu państw, opinię publicz­
ną i samoidentyfikację migrantów. Idee te, jak dowodzi autorka, miały dalekosiężne
konsekwencje, ponieważ ściśle wiązały się z procesem wykluczenia społecznego.
Książka Transnational Societies, Transterritorial Politics. Migrations in the (Post-)
Yugoslav Region, 19th-21st Century, choć jest zbiorem tekstów dotyczących kon­
kretnego regionu, przedstawia interesujące spostrzeżenia ważne dla ogólnego zrozu­
mienia zjawisk związanych z przemieszczaniem się ludzi. Pojęcie transnarodowości,
mimo że bywa krytykowane za swoją niejednoznaczność i brak definicyjnej precyzji,
jest obecnie jednym z kluczowych w kontekście badań migracji. Zaprezentowane
w tej pracy opisy i analizy materiału empirycznego można porównywać z danymi
z innych terenów, a wnioski mogą stać się inspiracją do dalszych poszukiwań i prze­
myśleń. Polecam tę książkę wszystkim zainteresowanym badaniem migracji oraz za­
stosowaniem pojęcia transnarodowości w naukach humanistycznych i społecznych.

Karolina Bielenin-Lenczowska

LITERATURA
Basch L., Glick Schiller N., Szanton Blanc C.
1994
Nations Unbound: Transnational Projects, Postcolonial Predicaments and
Deterritorialized Nation-States, New York: Routledge.

�Recenzje i noty recenzyjne

433

Bielenin-Lenczowska K.
(w druku) Different Models of Labour Migration in Contemporary Macedonia or What Does Pecalba Mean Now?, „Etimología Balkánica”.
Salazar Parreñas R.
2005
Children of Global Migration. Transnational Families and Gendered Woes,
Stanford, California: Stanford University Press.

Biljana S i k i m i ć, Petko H r i s t o v (eds.), Kurhan in the Balkans, Bel­
grade: Serbian Academy o f Sciences and Arts, Institute for Bałkan Studies 2007,
ss. 302, ISBN 978-86-7179-054-3.
Praca zbiorowa Kurhan in the Balkans prezentuje problematykę związaną z krwawą
ofiarą - zjawiskiem typowym dla wszystkich grup etnicznych na Półwyspie Bałkańskim.
Redaktorzy - Biljana Sikimić (Serbska Akademia Nauk i Sztuk) i Petko Hristov (Buł­
garska Akademia Nauk) podkreślają że zbiór stanowi swoistą „konstrukcję akademicką
próbę wyraźniejszego zdefiniowania praktyki ofiary zwierzęcej”, gdzie jedynym kryte­
rium wspólnym jest miejsce występowania tego zjawiska - Bałkany (s. 9).
Kurban, stanowiący żywotną tradycję we wszystkich społecznościach bałkańskich,
to ofiara składana w związku ze świętem religijnym (np. Kurban Bajram), dorocznym
(np. dzień św. Jerzego - Georgiovden/Hidrellez/Kakava) oraz w sytuacjach dotyczą­
cych danej jednostki i jej rodziny (kurban dziękczynny za zdrowie, za dziecko, za
kupno domu itp.) czy poszczególnych społeczności (np. prośba o deszcz w okresie
wiosenno-letnim). Istotą krwawej ofiary jest intencja, w jakiej dokonuje się rytualnego
uboju oraz wspólne spożywanie potraw przygotowanych ze zwierzęcia - dzielenie się
jedzeniem. Niemniej „na Bałkanach nie ma dziś jednolitego wzoru przeprowadzania
kurhanu”, dlatego celem publikacji jest odnalezienie „minimalnego modelu wspólnego
kurhanu bałkańskiego” (s. 9-10). Większość autorów koncentruje się na elementach
innowacyjnych w rytuale, traktowanych tu jako przejaw konstruowania nowej tożsa­
mości - lokalnej, etnicznej, narodowej (redaktorzy nawiązujądo koncepcji Erica Hobsbawma). Podkreślana jest też społeczna funkcja kurhanu - konsolidacja grupy poprzez
rekonstrukcję tradycji bądź konstrukcję nowej tradycji, w postaci odtwarzania starego
rytuału w nowej funkcji, i równoczesne oderwanie kurhanu od pierwotnych funkcji
religijnych. Redaktorzy pracy mówią tu o swoistej religijności rodzinnej i lokalnej.
Tak szeroka koncepcja kurhanu uwzględnia dwa poziomy religijności - oficjalny
i ludowy, obecne zarówno w islamie, jak i chrześcijaństwie. Ponadto istnieją trzy
często współwystępujące poziomy uczestnictwa w ofierze: indywidualny (we włas­
nej intencji), rodzinny (w intencji rodziny, rodu lub wybranych krewnych) oraz społecznościowy (w intencji mieszkańców wsi, grupy wiekowej) (s. 10). Kurban wy­
konywany jest zawsze w intencji „swoich”, a dedykowany lokalnie uznawanemu
świętemu (również przez muzułmanów - przykład islamu ludowego), co przeradza

�434

Rezenzje i noty recenzyjne

się w swoistą zażyłość, nie tylko ze świętym, ale i między członkami społeczności,
znajdującą odbicie w określeniach „nasz święty” (patron cerkwi lub tekke - sanktua­
rium muzułmańskiego), „święty naszej rodziny”, „nasz kościół” (w związku z patro­
nem lokalnej cerkwi) czy „nasza wieś” (s. 10).
Kolejny istotny element kurbanu stanowi dzielenie się pokarmem i zasiadanie
przy wspólnym stole (bułg. trapeza, tur. sofra - czyli wspólny stół, wspólne spoży­
wanie rytualnego pokarmu; w języku polskim brak odpowiednika tego słowa). Kur­
ban, który zawsze stanowi ważne wydarzenie i w którym krewni, znajomi i sąsiedzi
chętnie uczestniczą, powinien być spożyty wspólnie1. Ze względu na to bywa nazy­
wany „modlitwą poprzez posiłek” (s. 10).
Problem genezy kurbanu na Bałkanach pozostaje niewyjaśniony. Motyw krwawej
ofiary pojawia się nie tylko w Starym Testamencie i w Koranie (ofiara Abrahama/
Ibrahima), ale również w eposie bałkańskim, gdzie dotyczy ludzkiej ofiary - zamu­
rowanej kobiety. Redaktorzy przyjmują zatem, że „nawet jeśli sam termin kurban
przybył na Bałkany za pośrednictwem Imperium Osmańskiego, jego praktykowanie
jest znacznie starsze niż islam” (s. 11).
W recenzji prezentuję trzy spośród piętnastu artykułów zamieszczonych w tomie.
W doborze przyjęłam kryterium geograficzne i etniczne, koncentrując się na tekstach
dotyczących Bułgarii bądź mówiących o grupach etnicznych, które sama w Bułgarii
badam12. Dzięki temu, nie posiadając „wrodzonej” bałkańskiej kompetencji kulturo­
wej, mogę odwołać się do własnych doświadczeń terenowych.
Rytualna ofiara z jagnięcia stanowi oś ogólnobałkańskiego święta przypadającego
na 6 maja, noszącego nazwę Georgiovden/Hidrellez/Kakava (odpowiednio w języku
bułgarskim, tureckim i romani), jednak u Cyganów w Turcji tradycyjny kurban na
ich święto Kakava całkowicie zanikł. W artykule pod znamiennym tytułem The Vani­

shed Kurban. Modern Dimension of the Celebration of Kakava/Hidrellez among the
Gypsies in Eastern Thrace (Turkey), autorzy - Elena Marushiakova i Veselin Popov
- próbują dociec przyczyn tego zjawiska. W latach 2004-2006 prowadzili oni bada­
nia w miastach Kirklareli, Edrine oraz Istambuł, gdzie obserwowali przeobrażenie
etnicznego święta cygańskiego w święto o charakterze lokalnym. Niegdyś Kakava
(odpowiednio 23 kwietnia i 6 maja według kalendarzy gregoriańskiego i juliańskie­
go) rozpoczynała sezon wędrówek cygańskich. Współcześnie jednak, w czasach gdy
większość Cyganów prowadzi osiadły tryb życia, w trzech wspomnianych miastach
tureckich święto to funkcjonuje jako trzydniowy festiwal z cygańską nazwą, uznany
za lokalną, a więc również turecką tradycję. W ramach festiwalu Romowie świętują
zgodnie ze swą własną tradycją, ustawiając przybrane odświętnie stoły wzdłuż lo­
kalnych rzek, pozwalając się fotografować turystom i dziennikarzom. W ten sposób
sami stali się atrakcją. W związku z przemianą oblicza tego święta i rolą, jaką pełnią
1 Ważnym elementem rytuału ofiamiczego jest obecność duchownego, który u chrześcijan święci rytu­
alne potrawy, a u muzułmanów wypowiada specjalną modlitwę tuż przed rytualnym ubojem oraz/lub czyta
tzw. m e v lid -modlitwę w intencji osoby, dla której składany jest kurban (materiały z badań własnych A.K.).
2 Badania w północno-wschodniej Bułgarii prowadzę od 2007 roku, a od maja 2010 kontynuuję je
w ramach projektu badawczego „Bułgarscy chrześcijanie i muzułmanie w sytuacjach międzykulturo­
wych. Kurban - krwawa ofiara we współczesnej Bułgarii”.

�Recenzje i noty recenzyjne

435

w nim Romowie i ich tradycja, autorzy mówią o dwóch płaszczyznach świętowa­
nia: „w społeczeństwie”, gdzie Hidrellez/Kakava stanowi święto społeczności lokal­
nej oraz „w społeczności”, czyli w obrębie romskiej grupy etnicznej. Świętowanie
„w społeczności” zostało zawarte w ramach świętowania „w społeczeństwie”, zaś
odejście od tradycji składania ofiary z jagnięcia wymusiły realia współczesnej Turcji,
w których istnieją silne rozbieżności między oficjalnym i ludowym rozumieniem
istoty święta Hidrellez. Mimo że na stronie internetowej Ministerstwa Kultury Re­
publiki Turcji „Hidrellez Bayrami przedstawione jest jako niezwykle ważne tureckie
święto, którego kluczowy element stanowi ofiara z jagnięcia”, zaś w Stambule i Tracji Wschodniej dominuje potoczne przekonanie, że „Hidrellez jest starym świętem
tureckim”, większość mieszkańców tego regionu kategorycznie twierdzi, że nie skła­
da się z tej okazji ofiary; tę składa się jedynie na Kurhan Bajram, „za zdrowie” czy
przy okazji budowy domu (s. 48). Skoro w potocznej świadomości społeczeństwa
tureckiego utrzymuje się przekonanie, że nie można robić kurhanu na Hidrellez, Ro­
mowie zrezygnowali z tego elementu własnej tradycji, próbując dopasować się do
obyczajów otaczającej ich większości tureckiej. „Składając w ofierze swą tradycję
ofiamiczną”, zyskali nobilitację własnej grupy poprzez przekształcenie jej święta et­
nicznego w święto całej społeczności lokalnej (s. 48).
W artykule Margarity Karamihovej, Kurhan Sacrificial Offeringfor GoodHealth
at a „Strange” Place, znajdujemy opis dwóch kurhanów muzułmańskich, zaobser­
wowanych w muzułmańskim sanktuarium Osman Boba Tekke oraz prawosławnym
- Krastova Góra w Rodopach (południowa Bułgaria). Autorka kwalifikuje je jako
ofiary „za zdrowie” (adak kurhan), które składa się w podziękowaniu za ozdrowienie lub wybawienie z opresji. Pierwszy z nich, sprawowany przez Cyganów-muzułmanów deklarujących się jako Turcy, był faktycznie kurhanem dziękczynnym za...
nowy mikrobus3, który w ramach rytuału został starannie wymazany krwią ofiarnego
zwierzęcia4 (s. 236). Drugi kurhan złożony został przez rodzinę Bułgarów-muzułmanów w sanktuarium chrześcijańskim, w połączeniu z wykonaniem rytuałów chrześ­
cijańskich przez muzułmańskie kobiety (modlitwa przed prawosławną ikoną i uczy­
nienie znaku krzyża w cerkwi) (s. 238-239). Konstatacje autorki dotyczą możliwych
kierunków dalszego przenikania się tradycji etnicznych nurtów islamu oraz islamu
i chrześcijaństwa, a także komercjalizacji ruchu pątniczego w Bułgarii (s. 241-242).
Artykuł The New „ Old” Kurhan. A Case Study, Petko Hristova i Tsvetany Manovej, podejmuje zagadnienie tworzenia tożsamości lokalnej na bazie rekonstrukcji
(i konstrukcji) rytuału ofiamiczego po upadku komunizmu. Jedną z ilustracji tego
procesu stanowi kurhan „nad brzegiem jeziora” (wieś Popovo, rejon miasta Pemik
w Zachodniej Bułgarii). Został on zainicjowany w latach 60. ubiegłego wieku przez
samozwańczy komitet, składający się z potomków rolniczej ludności wysiedlonej
przymusowo w latach 50. do miasta ze wsi, która częściowo znalazła się pod wodą.
3 W moim przekonaniu kurban ten stanowi kontaminację a d a k k u rh a n u z tzw. kurhanem za dom
- oba występują u Turków, Bułgarów-muzułmanów (zwanych Pomakami) i Cyganów-muzułmanów
zwanych Cyganami tureckimi. Zachowały się też w niektórych rejonach u prawosławnych Bułgarów.
4 Przy okazji autorka prezentuje różnice w rytuale i wynikające z tego wzajemne animozje pomię­
dzy opiekunem tekke - szyitą a Cyganami tureckimi.

�Rezenzje i noty recenzyjne

436

Ich domy uległy zniszczeniu, miejscową cerkiew wysadzono w powietrze, zaś ocalałe
od zatopienia tereny włączono do zamkniętego obszaru, należącego do nadleśnictwa.
Po roku 1990 i upadku instytucji zarządzających terenem, na którym znajdowały się
szczątki wsi, zorganizowano pierwszy kurhan. Obrano dzień święta Matki Boskiej
(15 sierpnia, bułg. Golyama Bogorodica) - patronki zniszczonej cerkwi. Tym samym
kurhan przeobraził się w „tradycyjny” sbor - kurhan społecznościowy z udziałem
dawnych mieszkańców wsi i ich potomków, którzy zjeżdżają na to święto często
z odległych miejsc. Ofiarę składa się na dawnym głównym placu, święci w ruinach
cerkwi i dzieli między obecne rodziny, z których każda spożywa ją w ruinach swego
dawnego domu (s. 214-219). Autorzy konstatują, że poprzez zainicjowanie kurhanu
oraz kontynuowanie go przez następne lata podczas święta Matki Boskiej, ludność
lokalna demonstruje, a zarazem potwierdza swą„ideologię pochodzeniową” (s. 229).
Obserwowane i opisane w artykule zjawiska dow odzą- zdaniem autorów - żywotno­
ści rytuału krwawej ofiary na Bałkanach i gwarantująjej kontynuację w przyszłości.
Praca Kurhan in the Balkans nie daje ostatecznych odpowiedzi, rysując raczej sze­
rokie spektrum zagadnień związanych z kurhanem, które wymagają dalszego badania.
Na tym też polega ogromna wartość tej publikacji - pierwszej, która podejmuje proble­
matykę kurhanu w kontekście zmiany kulturowej i społecznej. Jedynym mankamentem
publikacji jest bardzo skromny materiał ilustracyjny. Jednak przynajmniej dwa aspekty
pracy Kurhan in the Balkans czynią ją w moim przekonaniu szczególnie interesującą
dla polskiego odbiorcy. Po pierwsze, wyjątkowy jest sam temat, czyli kurhan - krwa­
wa ofiara, która pozostaje wciąż słabo opisana w polskiej literaturze specjalistycznej.
Po drugie, autorzy prezentowanych prac, sami przynależąc do tradycji bałkańskiej,
wyczuleni są na napotykane w terenie innowacje w zakresie kurhanu, co owocuje
dogłębnym rozpoznaniem opisywanych przez nich zjawisk. O wyjątkowości wszyst­
kich tekstów przesądza teren, z jakiego pochodzą omawiane materiały, a właściwie
wielość „terenów” i związane z nimi bałkańskie lokalności. Od siebie dodam wreszcie,
że wspólnota tradycji kurhanu u muzułmanów i chrześcijan, w swoich wielu lokalnych
wariantach, pozwala uczynić z krwawej ofiary pretekst do badań nad zjawiskami mię­
dzykulturowymi i międzyetnicznymi. Uważam, że pora porzucić wyeksploatowane już
w badaniach na Bałkanach kategorie konfliktu i tożsamości etnicznej. Kurhan i religij­
ność lokalna stanowią w tym zakresie ciekawą alternatywę.

Anna Maria Kijewska

LITERATURA
Kijewska A., Kuźma I.
(w druku) Święto Kurban-Bajram w Bułgarii - o etnicznych odmianach świętowania.
Refleksje etnologiczne z badań terenowych, „Etnografia Polska”.
Strączek T.
2005
Zabić aby żyć, w: L. Mróz, M. Zowczak, K. Waszczyńska (red.), Regiony,
granice, rubieże, Warszawa: Wydawnictwo DiG S.J., Instytut Etnologii
i Antropologii Kulturowej UW, s. 193-204.

�Recenzje i noty recenzyjne

437

Zowczak M.
2005
Apokryficzne interpretacje kurhanujako ofiary chrześcijańskiej, w: L. Mróz,
M. Zowczak, K. Waszczyńska (red.), Regiony, granice, rubieże, Warsza­
wa: Wydawnictwo DiG, Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UW,
s. 205-224.

Łukasz S m y r s k i , Ajdyn znaczy księżyc. Narody południowej Syberii, War­
szawa: Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UW, Wydawnictwo DiG
2008, ss. 216, fot., ISBN: 978-83-7181-560-7.
Książka Łukasza Smyrskiego powstała na podstawie badań prowadzonych na te­
renie Syberii. Dotyczy zatem obszaru od dawna ważnego dla Polaków. Choć odległy
geograficznie i przerażający jako miejsce zesłań i łagrów, jest jednocześnie bliski
i w jakimś stopniu zrozumiały, bo pozostawał w czasie zaborów w ramach tego sa­
mego państwa, co część ziem polskich i dostarczał tysiącom Polaków możliwości
pracy, w tym naukowej, i informacji, między innymi o ludach pozaeuropejskich,
przekazywanych od XVII wieku. Był także poddany podobnym mechanizmom prze­
kształceń społeczno-kulturowych, jakie dotknęły Polskę w okresie jej włączenia do
tak zwanego obozu państw socjalistycznych po II wojnie światowej.
Wbrew podtytułowi, książka nie jest monografią narodów południowej Syberii,
nie pretenduje do objęcia całości problematyki, nie dotyczy zresztą wszystkich lu­
dów tego terenu. Zajmuje się „tytularnymi” narodami trzech republik Federacji Ro­
syjskiej: Ałtaju, Tuwy i Chakasji oraz zamieszkałymi na ich terenie innymi, mniej
licznymi ludami językowo tureckimi, pozostawiając na uboczu ludy mongolskie i ich
ziemie.
Jest książką przeznaczoną dla szerokiego grona czytelników: „opowiada” (por.
s. 10) głównie, a nie referuje, ma kolorową, interesująco skomponowaną okładkę
i w konwencji literatury pięknej sformułowany tytuł całości i niektórych rozdziałów,
ilustrowana jest znakomitymi fotografiami autora w tekście i na wkładkach. Nie tra­
ci jednakże walorów naukowych: dostarcza dobrze udokumentowanych materiałów
z badań terenowych, przedstawia przyjęte założenia, zapoznaje ze stanem wiedzy
w ramach poszczególnych zagadnień, definiuje terminy, zaopatrzona jest w obszerną
bibliografię i słownik wyrazów z języków miejscowych i rosyjskiego.
Autor koncentruje się, do czego nawiązuje pierwsza część tytułu - Ajdyn zna­
czy księżyc, na obszarach kultury, w których ważną rolę odgrywają symbole. Są to:
etniczność, święta narodowe, obrzędy noworoczne, więzi rodowe, a także historia
i mity historyczne oraz mity ekologiczne i kosmologiczne, istotne dla współczesnej
tożsamości rdzennych mieszkańców badanych terenów. To właśnie poznanie sposo­
bów poszukiwania i budowania tożsamości narodowej przez tych mieszkańców jest
głównym celem pracy, bowiem autor słusznie uznał, że na zetnizowanych obsza­
rach postradzieckich ogniskują się one głównie wokół spraw etniczno-narodowych

�438

Rezenzje i noty recenzyjne

i związanych z nimi, podnoszonych do rangi symboli, wybranych elementów miej­
scowych tradycji.
We „Wprowadzeniu” istotne są przedstawione tam założenia przyjęte przez ba­
dacza. Nie zamierzał on traktować Syberii jako rezerwuaru archaicznych światopo­
glądów i praktyk wierzeniowych. Pragnął dotrzeć do nowych form kulturowych tam
powstających w wyniku przeobrażeń, zintensyfikowanych po roku 1991, takich jak
przekształcenia własnościowe, reformy rynkowe, upowszechnienie nowoczesnych
technik komunikowania, przewartościowania własnej historii i - dodajmy - wsku­
tek umożliwiających je zmian ustrojowych w Federacji Rosyjskiej. Przykładem jest
choćby szamanizm, nazwany przez autora „miejskim” (s. 10). Badacz deklaruje
ostrożność wobec modeli usiłujących przedstawiać procesy kulturowe w południo­
wej Syberii, w tym kształtowania się tożsamości narodowej tutejszych narodów tu­
bylczych, jako podlegające jednolitym zasadom, powielającym wzory europejskie.
Pragnie poszerzyć zakres dotychczasowych badań, nie ograniczać się do zreduko­
wanego modelu badań nad etnicznością, objąć nimi „intencje i konkretne zachowa­
nia osób bezpośrednio zaangażowanych w lokalne wydarzenia i strategie działania”
(s. 11). Chce poznać sposób rozumienia i posługiwania się przez członków miejsco­
wych społeczności takimi pojęciami, ważnymi w procesach etniczno-narodowych,
jak „tożsamość”, „tradycja” i „naród”.
Pierwszy rozdział pracy omawia teorie etniczności i narodu w antropologii zachod­
niej i etnografii/etnologii radzieckiej i rosyjskiej. Autor sygnalizuje w nim między in­
nymi trudności związane z wieloznacznością rosyjskiego słowa naród, wyjaśnianego
„według słownika Dalju” (s. 26), którym okazał się W.I. Dal’ (Dahl), autor „Słowni­
ka z objaśnieniami żywego języka wielkoruskiego” z lat 1863-1866. Kolejny rozdział
przedstawia sytuacj ę prawną narodów nierosyj skich po roku 1991, po którym nastąpiło
poszerzenie autonomii republik federacyjnych i intensyfikacja zjawiska tak zwanego
„odrodzenia narodowego”. Wskazuje na zmiany w polityce narodowościowej w skali
Federacji Rosyjskiej i ścieranie się dwóch koncepcji, jednej głoszącej potrzebę utrzy­
mania i wzmocnienia terytorialnych autonomii etnonarodowych oraz drugiej, zmierza­
jącej do likwidacji terytoriów etnonarodowych o charakterze jednostek polityczno-ad­
ministracyjnych i zastąpienia ich autonomiami kulturalnymi. „Odrodzenie narodowe”
autor ukazuj e zarówno z punktu widzenia interpretatorów zewnętrznych, traktuj ących je
jako reakcję społeczeństw nierosyjskich na politykę państwa radzieckiego, jak i uczest­
ników tych przemian, uznających je za dążenie do przywrócenia tym społecznościom
podmiotowości, a tym samym godności (s. 39,40). Trzeci rozdział, także o charakterze
wstępnym, zawiera ogólne informacje o omawianych republikach i wskazuje narożni­
ce między nimi, ważne dla przebiegu procesów etnicznych, takie jak położenie geogra­
ficzne, historia, struktura etniczna i stan gospodarki. Istotne w nim jest ukazanie me­
chanizmów integracyjnych i dezintegracyjnych wewnątrz społeczności miejscowych,
wywołanych podziałami etnicznymi i regionalnymi, różnicami językowymi i innymi
kulturowymi, stopniem modernizacji i odmiennością sytuac ji prawnej. Znamienne jest
również to, że procesy etniczne z reguły dokonują się w ramach pozostawionych przez
Związek Radziecki granic jednostek etn iczno-terytoria 1nych i nie prowadzą do żądań
rewizji ich przebiegu.

�Recenzje i noty recenzyjne

439

Następne trzy rozdziały stanowią rdzeń pracy. Przedstawiają i analizują bowiem
trzy wybrane dziedziny kultury i życia społecznego: święta narodowe, obrzędy no­
woroczne i więzi rodowe, w oparciu o materiały z długotrwałych badań, prowadzo­
nych w latach 1993-2000 w ścisłym kontakcie z wybranymi osobami, rodzinami
i społecznościami lokalnymi. To one umożliwiły realizację i przedstawienie ważnego
celu pracy, j akim było poznanie systemów wartości uj awnianych w działaniach reali­
zowanych zarówno przez instytucje publiczne, j ak i rodziny, zawsze jednak związane
z wyborami grup i jednostek, i na ich podstawie wypowiadanie sądów o procesie
ksztahowania się zbiorowej tożsamości narodowej.
Święta narodowe: El-Oin w Ałtaju, Naadym w Tuwie i Tun Pajram w Chakasji, choć o współczesnych scenariuszach, zostały zaakceptowane przez rdzennych
mieszkańców republik. Łączą treści polityczne i religijne z rekreacyjnymi. Stanowią
istotne narzędzia umacniania wspólnot narodowych w tych republikach. Autor, na
podstawie bezpośredniej obserwacji tych świąt, stwierdził, że mimo różnic w sposo­
bie ich organizowania i atmosferze, które tworzą, przyczyniają się one do populary­
zacji i utrwalenia znaczenia tradycyjnej kultury w takich jej dziedzinach, jak stroje
narodowe, muzyka i poezja, mieszkanie - jurty z ich wyposażeniem, pożywienie
i gry sportowe, przekształcając je w ważne narodowe symbole.
Przenikanie się sfery wierzeniowej z etniczną Łukasz Smyrski omówił na pod­
stawie obrzędu nowego roku, liczonego według kalendarza księżycowego. Skoncen­
trował się na święcie, w którym uczestniczył, a mianowicie Czagaa bajram w Ałtaju,
związanym z oddawaniem czci Gospodarzowi Ałtaju i innym duchom - gospoda­
rzom miejsc. Autor sądzi, że również dawniej nie było ono obchodzone we wszyst­
kich regionach obecnej republiki Ałtaj, lecz tylko w tych spośród nich, w których
silne były wpływy buddyzmu. Obrzędy nie miały ściśle ujednoliconego scenariusza,
w jednych miejscach przetrwały okres komunizmu, sprawowane w ukryciu, w in­
nych zostały zaniechane i obecnie się do nich powraca. Obserwował je w rodzinach
we wsi Kókórii, do których był zapraszany. Dostrzegł ich różnorodność; niezwykle
interesujące są opisy obrzędu, uzupełnione przedstawieniem odczuć badacza. Z jego
oczekiwaniami czegoś niezwykłego kontrastowały zachowania z pozoru zwyczajne,
mające jednakże głęboki sens symboliczny (s. 106). Uczestniczył także w tejże wsi
w obrzędzie noworocznym obchodzonym w szkole i społeczności kołchozowej. Jako
uroczystość państwowa, święto to stało się ważnym czynnikiem identyfikacji narodo­
wej. Sprawowane w szkole należy do tak zwanej pedagogiki etnicznej, obchodzone
w kołchozie i w rodzinach integruje społeczności lokalne oraz rodzinno-sąsiedzkie,
nie tracąc jednakże wymiaru religijnego.
Ród i stosunki rodowe, od dawna pasjonuj ące antropologów, to ostatnia dziedzina
kultury, którą autor uczynił przedmiotem swoich poszukiwań przejawów przekształ­
ceń i umacniania się etniczności. Przedstawił historię kształtowania się i funkcjono­
wania rodów w południowej Syberii i stwierdził nieco odmienne rozumienie tego
terminu w trzech badanych republikach. Omówił różnorodne czynniki oddziałujące
na charakter rodu. Były to między innymi czynniki społeczno-gospodarcze, politycz­
ne i administracyjne, które powodowały zmiany w jego funkcjach, a nawet powstanie
tak specyficznych form rodu, jak rody „terytorialne” w Tuwie i rody „administracyj­

�440

Rezenzje i noty recenzyjne

ne”, utworzone w wyniku działań administracji carskiej. Wskazał na miejsce przyna­
leżności rodowej wśród innych sposobów identyfikowania się, którymi sąu Ałtajczyków także przynależność do grupy terytorialno-etnicznej i narodu. Jest przekonany, że
znajomość rodu i zasad pokrewieństwa nie była w Akaju przeżytkiem i miała wspar­
cie w codziennych praktykach i doświadczeniu. Obok tego jednak wiedza o rodach
była upowszechniana, szczególnie po roku 1991, w szkołach i w mediach. Zarówno
w Ałtaju, jak i Tuwie, a także Chakasji toczyły się dyskusj e, w jaki sposób wykorzy­
stać tradycje rodowe w działaniach politycznych, społecznych oraz gospodarczych.
Miały być remedium na wiele trudności, które pojawiły się w okresie transforma­
cji. Również w tym rozdziale autor ujawnił się jako utalentowany badacz terenowy,
potrafiący uczestniczyć w ważnych wydarzeniach i interesująco je opisać. Były to
„zebrania rodowe”, mające wybrać przedstawicieli rodów do tworzonej struktury
samorządowej w Ałtaju, i święta rodów w postaci zjazdów rodowych w Chakasji.
Mimo dystansu geograficznego i kulturowego przypominały zjazdy rodzin w Polsce,
znane mi z autopsji i internetowych stron rodzin, wskazując na inną jeszcze niż uwa­
runkowania lokalne przyczynę umacniania stosunków rodzinnych, jaką jest potrze­
ba bliskości, wspólna wszystkim społeczeństwom zagrożonym alienacją. Związek
odtwarzanej i adaptowanej do współczesnych warunków rodowości z etnicznością
autor dostrzega w nadaniu rodom charakteru instytucji narodowej. Stwierdza: „rody
stały się bardziej wyrazistymi symbolami narodowymi niż sposobami klasyfikowa­
nia ludzi” (s. 169). Nie odnotował, bo jest to oczywiste, że stanowią również element
życia społecznego odróżniającego narody miejscowe od Rosjan i innych mieszkań­
ców tego terenu bez tradycji rodowych, dostarczający członkom struktur rodowych
kapitału społecznego pomocnego także w życiu codziennym.
Dwa ostatnie rozdziały zostały poświęcone działaniom mającym na celu bu­
dowanie i umacnianie narodów. Autor skoncentrował się na dwóch spośród nich,
a mianowicie tak zwanej historii wynalezionej oraz nadawaniu etniczności wymiaru
kosmicznego. Celem historii „wynalezionej” jest takie przedstawienie przeszłości,
które unieważnia paternalistyczną wersję historii kolonizatorów i uzasadnia podmio­
towość narodów rdzennych. Ten rodzaj historii uprawiany jest, rzecz jasna, nie tyl­
ko przez uczonych narodów syberyjskich, ale szerzej, także w postradzieckiej Azji
Środkowej i na Kaukazie. W republikach południowej Syberii są to między inny­
mi rozważania etnogenetyczne, związane z poszukiwaniem przodków, za których
uważani są Scytowie, Hunowie, Mongołowie, a także Kirgizi Jenisejscy. Trafne jest
stwierdzenie autora, że badacze przeszłości rdzennych narodów tych republik jako
niesprzeczną traktują relację między mitem a historią (s. 178). Historia wynaleziona
służy także wyposażeniu miejscowych narodów i modeli ich światopoglądów etnicz­
nych w szczególne cechy, łączące sprawy tego świata z wszechświatem. Należy do
nich przekonanie o związkach gór Ałtaju i ludzi tam żyjących z kosmicznymi polami
energetycznymi. Wsparciem dla tego rodzaju poglądów było zainteresowanie nauki,
badającej anomalie magnetyczne na Ałtaju, twórczość artystyczna, choćby Mikołaja
Rericha, przyjazdy bioenergoterapeutów, członków sekt i innych poszukiwaczy ezoteryki. Mity kosmologiczne i ekologiczne, kompilowane z elementów wiedzy tra­
dycyjnej i współczesnej wiedzy przyrodniczej i psychologicznej, pomagają w two-

�Recenzje i noty recenzyjne

441

rżeniu obrazu miejscowych narodów jako wyposażonych w szczególne cechy, jak to
określił autor, „etniczności kosmicznej”.
W przedstawianiu charakteru budowanej wśród narodów Syberii południowej
etniczności autor nie eksponuje sytuacji konfliktowych z przedstawicielami grup et­
nicznych pochodzenia europejskiego. Nie zapomina, oczywiście, o antyrosyjskich
wystąpieniach w Tuwie w roku 1990 i indywidualnych manifestacjach niechęci,
których doświadczył również on sam, brany za Rosjanina. Nie poddał się jednakże
tak silnemu, w naszym polskim myśleniu o sprawach etnicznych, przekonaniu o ko­
niecznie konfrontacyjnym i konfliktowym charakterze stosunków etnicznych. Próba
umacniania etniczności i budowania narodów nie na podstawie konfliktu z ludnością
pochodzenia europejskiego ma zapewne w republikach południowej Syberii uzasad­
nienie pragmatyczne i należy do strategii miejscowych elit etnicznych. Wydaje się
jednakże mieć także oparcie i znajdować odbiór wśród szerokich grup ludzi w ich
codziennych działaniach. Może mieć ponadto związek z poszukiwaniami przez ludy
tureckie genealogii nie tylko azjatyckiej, ale również euroazjatyckiej. Znana jest
przecież, przyjmowana przez Ałtajczyków, o czym informuje autor (s. 71), a także
Kazachów, którymi się zajmowałem, koncepcja pochodzenia od indoeuropejskich
Scytów. Interesująca analiza dyskursu postkolonialnego, dostrzeżonego w pracach
miejscowych uczonych, tak istotna dla stosunków interetnicznych, osłabiona została,
moim zdaniem, arbitralnym stwierdzeniem: „Trudno nazwać Syberię «dawną ko­
lonią» - je s t nią cały czas” (s. 173). Z tej perspektywy nie jest łatwo obserwować
proces zmian i właściwie ocenić wysiłki mające na celu usunięcie lub choćby zmini­
malizowanie skutków kolonializmu.
Otrzymaliśmy wartościową książkę dobrze informującą, w sposób daleki od sche­
matyzmu, o zjawiskach zarówno mentalnych, jak i w zakresie praktyk społecznych
dotyczących etniczności i narodu, a szerzej przekształceń kulturowych na pozaeuro­
pejskich obszarach Federacji Rosyjskiej. Jej zalety są związane z umiejętnościami
jej autora nawiązania kontaktów z rozmówcami, dotarcia do ważnych materiałów
terenowych i krytycznej konfrontacji uogólnień zaczerpniętych z literatury z danymi
z badań, posługiwania się różnymi rodzajami źródeł oraz przyjęcia perspektywy hi­
storycznej. Książka stanowi wynik wieloletnich prac terenowych i dobrze prezentuje
autora, ale jednocześnie nosi cechy ukształtowane w trakcie od dawna prowadzonych
badań na obszarach dawnego Związku Radzieckiego przez etnologów ze środowiska
warszawskiego. Została napisana dobrym językiem i starannie wydana. Jest ważna
dla etnologii i innych dyscyplin społecznych, a zarazem dostępna dla szerszego gro­
na czytelników.

Zbigniew Jasiewicz

�442

Rezenzje i noty recenzyjne

Dagnosław D e m s k i, Obrazy hinduizmu. Kultura i religia oczami radżputów
i pasterzy, Biblioteka Etnografii Polskiej nr 57(58), Warszawa: Instytut Archeolo­
gii i Etnologii PAN 2007, ss. 340, il., mapy, tab., ISBN: 83-89499-46-2.
Dagnosław Demski jest badaczem o szerokich zainteresowaniach, tak w ujęciu
geograficznym, jak i tematycznym. Prowadził prace na terenie Indii, głównie za­
chodnich, poczynając od lat 80., ale także na pograniczach etniczno-kulturowych
dawnej Rzeczpospolitej na Białorusi, Litwie, Łotwie i Ukrainie oraz ostatnio na Wę­
grzech. Obejmował nimi zagadnienia symboliki w mitach i obrzędach, wybrane kwe­
stie struktury społecznej i religijności oraz sprawy tożsamości etnicznej i etnicznych
stereotypów. Łącznikiem było zainteresowanie pograniczami etniczno-wyznaniowymi oraz relacjami między ludźmi, zróżnicowanymi społecznie, religijnie i etnicznie,
obserwowanymi zarówno w ich manifestacjach zbiorowych, jak i indywidualnych.
Rozwinięciem niektórych z tych kierunków badań jest recenzowana książka, napisa­
na na podstawie materiałów z badań na pograniczu hinduizmu i islamu na terenach
granicznych Indii i Pakistanu, skoncentrowana na relacjach między dwoma różnią­
cymi się pozycją społeczną, a co za tym idzie innymi elementami kultury, grupami
radżputów i rabari. Wartość książki, wśród innych polskich prac dotyczących Indii,
wynika z tego, że napisana została na podstawie materiałów z wieloletnich własnych
badań terenowych oraz ukazuje kulturę jednego z regionów na tle całości tego wiel­
kiego państwa i obszaru hinduizmu.
Zakres i główne cele tej książki, będącej rozprawą habilitacyjną, dobrze charak­
teryzuje jej tytuł: Obrazy hinduizmu. Kultura i religia oczami radżputów i paste­
rzy. Kultura i społeczeństwo Indii są zróżnicowane, dowodzi autor i koncentruje się
na jednym z obszarów tego państwa-subkontynentu, jakim jest krąg kultury radżpuckiej. Krąg ten ukształtowała w północnych i zachodnich Indiach warstwa radż­
putów, pochodzenia koczowniczego, wyłoniona w VII-VIII wieku jako zbiorowość
wojowników walczących z islamem, przekształcona później w warstwę władców
państw i właścicieli ziemi. To właśnie oddziaływanie kultury radżputów na kulturę
grup ludności od nich zależnych i utrzymywane przez warstwę dominującą stosunki
społeczne doprowadziły do powstania specyficznej kultury. Drugim biegunem w krę­
gu kultury radżpuckiej czyni autor - dla celów analizy - rabari, do niedawna niepiś­
miennych i koczowniczych pasterzy, poprzez osiedlenie i gospodarkę powiązanych
z właścicielami ziemi, patronami radżputami, którzy włączyli ich do systemu kasto­
wego. Autor wyodrębnia ten krąg, wskazując na jego odmienność, tak w porównaniu
z innymi terenami Indii, jak i ze względu na wewnętrzną specyfikę, polegającą na
charakterystycznych relacjach społecznych, wyrażanych również w symbolice. Do
specyfiki tej należy nie tylko pozostawanie radżputów i rabari w ramach tradycyj­
nych systemów zależności i współdziałania - jadżmana i jego regionalnej odmiany
ter tansli, zawężonej, bo obejmującej jedynie patrona i jego zaufaną służbę, ale rów­
nież bliskość kulturowa, wynikająca między innymi z obecności rabari w mitach
radżpuckich oraz przejmowaniu przez pasterzy wzorów radżpuckich.
Stosunki między obydwiema grupami i ich następstwa kulturowe, podstawowy
przedmiot zainteresowań autora, badane były na dwóch poziomach. Pierwszym

�Recenzje i noty recenzyjne

443

z nich była konieczna kwerenda źródeł zastanych, obejmująca wszystkie dostępne
publikacje, głównie historyczne i antropologiczne, dotyczące radżputów i rabari
w miejscach ich występowania. Drugim natomiast, szczególnie cennym, były własne
badania terenowe, prowadzone w Gudżaracie i Radżastanie oraz w Sindzie w Paki­
stanie, skoncentrowane jednak w dystrykcie Kaczh, obecnie najbardziej na zachód
wysuniętym regionie stanu Gudżarat, w czasie wielomiesięcznych pobytów w latach
1989, 1992, 1994 i 1998. Wybór Kaczhu jako miejsca badań i skupienie uwagi na
tutejszej grupie rabami-kaczhi, wynikały z poszukiwania „najbardziej tradycyjnych
społeczności” (s. 12) i dążenia do zarejestrowania zanikających wzorów kulturo­
wych. Badacz programowo nie zwraca uwagi na teraźniejszość, pomija na przy­
kład uroczystości obchodzone przez rabari, zaliczane do „współczesnych” (s. 243).
Współczesność jednak pojawia się w pracy, z korzyściądla niej, w postaci informacji
0 datach końcowych niektórych form władzy i własności, na przykład władzy książę­
cej w roku 1947 i majątków feudalnych w roku 1958. Dostrzegana jest również, choć
często tylko w przypisach, jako prowadząca do niej zmiana: powodujące ją czynniki
oraz jej efekty, między innymi przekształcenia obrzędów oraz odchodzenie w obrzę­
dowości rabari od wzorów dawnych patronów-radżputów spowodowane postępują­
cą hinduizacją, zajmowanie miejsca przez radżputów w grupie współczesnych woj­
skowych oraz opanowanie przez rabari zawodu kierowców ciężarówek. Nie zawsze
jasny jest rozdział przeszłości od teraźniejszości. Wyraziste i zrozumiałe są w tym
kontekście opisy obserwowanych przez badacza obrzędów, między innymi nocnego
święta Bhad Mata (s. 190), mniej zrozumiałe natomiast rekonstruowane opisy obrzę­
dów, posługujące się źródłami różnego rodzaju i proweniencji, na przykład obrzędu
dassara (s. 176 i n.).
Potwierdzenia tezy o kręgu kultury radżpuckiej jako całości, co prawda względnej,
badacz poszukuje omawiając w kolejnych rozdziałach (usytuowanych po „Wstępie”
1 po, również o wstępnym charakterze, rozdziale I: „Przedmiot i metoda”) pocho­
dzenie i wizerunek własny radżputów i pasterzy rabari, symbolikę w kręgu tradycji
radżpuckiej, obrzędy obu grup, sposoby postrzegania przez nie przestrzeni i katego­
ryzację czasu. Rozdział II, „Radżpuci i pasterze. Relacje między częścią a całością”,
przynosi próbę opisu „hinduizmu” - kultury indyjskiej zarówno w perspektywie
„bramińskiej”, wewnętrznej, jak i „kolonialnej”, zewnętrznej. Własną propozycją
autora jest ponadto ukazanie tej kultury z punktu widzenia jednostki należącej do
różnych warstw lub części społeczeństwa indyjskiego (s. 38). Szczegółowo przed­
stawia kategorie i przestrzenie stratyfikacji społeczno-kulturowej, oddzielne miejsce
przeznaczając na charakterystykę terenu badań, określonego przezeń jako należący
do „zachodniej Siaktipury” o zróżnicowanym pochodzeniu ludów tam zamieszka­
łych, ważnej roli radżputów, dominacji tradycyjnej formy hinduizmu, zwanej siaktyzmem i występowaniu synkretycznych kultów hinduistyczno-islamskich. Kulty te,
obejmujące cześć oddawaną grobowcom pirów - świętych sufickich i działalność
tychże pirów, oraz będący między innymi ich wynikiem brak możliwości konse­
kwentnego stosowania tu niektórych reguł hinduizmu, pozwalają mówić o tym tere­
nie jako pograniczu wyznaniowym. Rozdział III, „Radżput i pasterz - pochodzenie
i wizerunek własny”, koncentruje się na genezie i obrazach własnych badanych grup

�444

Rezenzje i noty recenzyjne

oraz ich wzajemnych relacjach odczytywanych w mitach pochodzeniowych. W ko­
lejnych rozdziałach, IV: „Symbolika w kręgu tradycji radżpuckiej” oraz V: „Obrzędy
i rytuały”, zostały omówione źródła i istota symboli występujących na tym terenie
oraz główne święta i typy działań rytualnych. Specyfikę obu badanych grup z nieco
innej perspektywy analizuje autor w rozdziale VI: „Przestrzeń i czas”, przedstawiając
sposoby postrzegania przestrzeni, w tym ksztahowania miejsc świętych oraz katego­
ryzacji czasu. W rozdziale VII, ostatnim, powraca do wypowiedzianej już poprzednio
konkluzji, że dla kręgu tradycji radżpuckiej, podobnie jak dla innych tradycyjnych
społeczności, podstawowym czynnikiem tworzącym wspólnotę było współistnienie
na tym samym terytorium (s. 255). W rozbudowanych tabelach, ulubionym narzę­
dziu syntezy i komunikowania się z czytelnikiem, autor przedstawia poziomy iden­
tyfikacji społecznej oraz podstawowe wartości i odpowiadające im symbole i mity
obu grup. Buduje modele dharmy, rozumianej jako kwintesencja kultury i sposób
widzenia świata przez radżputów i rabari (s. 262). Uzupełnia je zaprezentowaniem
sposobów postrzegania świata przez inne grupy społeczne, określając je mianem
„pozaradżpuckich kontekstów hinduizmu” (s. 287 i n.). Praca jest wyposażona w ob­
szerną bibliografię, ryciny, a wśród nich mapy, tabele, słownik, indeks osób, rzeczo­
wy oraz nazw geograficznych, a ponadto w interesujące zdjęcia wykonane w trakcie
badań terenowych.
Autor zgromadził obszerny i bardzo interesujący materiał, który interpretuje, po­
sługując się przyjętymi przez siebie założeniami. Najsilniejszym wśród nich wydaje
się teza o decydującym wpływie struktury społecznej oraz doświadczeń wynikają­
cych ze sposobu życia i współżycia społecznego na postrzeganie świata. Inna doty­
czy przyjęcia możliwości rozpoznawania relacji miedzy grupami ludzi na podstawie
analizy symboliki występującej w mitach, obrzędach, systemach pokrewieństwa oraz
w sposobach recepcji przestrzeni i czasu. Podzielam przekonanie autora o ważnej roli
symboli w tworzeniu i utrzymywaniu więzi społecznych. Natomiast nie wydaje mi się
konieczne przyjmowanie koncepcji kultury jako konsensusu, stanowiącego podstawy
konstruowania elementów symbolicznych wyłącznie wspierających system. Tworzo­
ne są również symbole system osłabiające. Z moich dawnych badań w północnym
Afganistanie nad endogamiczną, kastopodobną grupą Haydariha, żyjącą w ramach
systemu zbliżonego do jadżmana, w którym dominującą rolę pełnili Kipczacy, takim
symbolem wyrażającym protest przeciwko podporządkowaniu była księga z genea­
logią Haydariha, jakoby zabrana i ukryta przez Kipczaków. Nie zgadzam się także
z arbitralnie wypowiedzianym, w duchu adaptacyjnej teorii kultury, twierdzeniem:
„Cechą wszystkich społeczności jest dążenie do przetrwania i korzystania z takich
metod, które najbardziej ułatwiają realizację tego zadania w określonym środowisku
społecznym i geograficznym” (s. 86). Badacz korzysta z wielu inspiracji teoretycz­
nych, odna jdywanych w myśli antropologicznej, szczególnie bliskie są mu te, które
wskazująna społeczne źródła kultury (tu Emil Durkheim) oraz postrzegają, podobnie
jak autor omawianej książki, zjawiska kulturowe jako konstrukcje symboliczne, a za­
razem jako złożony zbiór relacji społecznych (m.in. Victor Turner i Sherry B. Ortner).
Kieruje się jednak przede wszystkim założeniami znajdującymi potwierdzenie w ze­
branych przez niego materiałach z badań terenowych, informujących o związku mię­

�Recenzje i noty recenzyjne

445

dzy pozycją społeczną a kulturą reprezentowaną przez symbole. Pragnie postrzegać
i interpretować symbole i tworzone przez nie konfiguracje kulturowe, na co wskazuje
tytuł książki - „oczami radżputów i pasterzy”, wykorzystując wytwory i dokumenty
ich kultury, między innymi mity, wierzenia religijne, scenariusze obrzędów, systemy
pokrewieństwa oraz opinie żyjących nimi i w nich ludzi. Postulat patrzenia na kulturę
badanych społeczności oczami ich członków, ważny jako założenie mogące mieć
wpływ na charakter badań, jest metaforą i nie daje się w pełni zrealizować.
Szczególną cechą pracy jest wielość przyjętych w niej poziomów analizy. Punktem
wyjścia było porównanie kultury radżputów i rabari w dziedzinach nasyconych sym­
boliką, takich jak wizerunek własny, obrzędy, recepcja przestrzeni i czasu, potrzebne
dla wskazania kręgu kultury radżpuckiej tworzącego swego rodzaju wspólnotę kul­
turową, mimo wyraźnych odrębności w postrzeganiu kultury przez dwie tworzące
ten krąg grupy. Krąg kultury radżpuckiej autor porównuje z kolei z pozaradżpuckim
obszarem i kontekstem hinduizmu. W analizie materiałów wykracza poza dwie bada­
ne przez siebie grupy, omawiając znaczenie dla całości kultury hinduistycznej norm
i światopoglądów (dharm) innych kast i grup spoza systemu kastowego, takich jak
bramini, kupcy, grupy plemienne i muzułmanie. Rejestruje i charakteryzuje formy
synkretyzmu hinduistyczno-muzułmańskiego, badane na pogranicznych obszarach
Indii i Pakistanu, między innymi kult pirów muzułmańskich i cześć oddawaną ich
grobom przez hinduistów. Interesująco omawia instytucje feudalnych i kastowych
stosunków zależności, takich jak wspomniane już jadżmana i ter tansli. Próbą zsyntetyzowania tych zróżnicowanych sposobów analizy i podstawą dla wniosków są
liczne i instruktywne tablice. Obejmują one zarówno zagadnienia szczegółowe
(np. tablica 9. „Tematy i motywy mitów pochodzeniowych radżputów i rabari” lub
tablica 14. „Męscy bogowie radżputów i rabari”), jak i te najbardziej ogólne (np.
tablica 27. „Główne nurty kulturowe hinduizmu”). Brakuje jednak spisu tabel i rycin,
a przy niektórych z nich podania źródeł.
Badacz odznacza się nie tylko szerokością zainteresowań, lecz dysponuje ponad­
to dobrze przygotowanym warsztatem badawczym. Tradycyjnym metodom badań
terenowych towarzyszyły wywiady z przedstawicielami miejscowej administracji
i nauczycielami, a materiały z badań terenowych uzupełnione zostały przez źródła
archiwalne. Do umiejętności badawczych należała znajomość języka hindi, nie uwal­
niająca jednak autora od konieczności korzystania z pomocy tłumaczy z języków lo­
kalnych. Badacz był zainteresowany pogłębioną interpretacją zdobytych materiałów,
i w tym celu posługiwał się założeniami teoretycznymi odnalezionymi w literaturze
i sprawdzanymi w trakcie własnych badań. Jego praca, miejscami niełatwa w lektu­
rze w związku z bogactwem materiałów i wielością wątków analizy, jest ważnym
i nowatorskim studium z zakresu tradycyjnych stosunków społecznych i ich związ­
ków z wybranymi dziedzinami kultury w północno-zachodnich stanach Indii, wyjąt­
kowym w piśmiennictwie polskim.

Zbigniew Jasiewicz

�446

Rezenzje i noty recenzyjne

Maciej Z ą b e k , Biali i Czarni. Postawy Polaków wobec Afryki i Afrykanów,
Warszawa: Wydawnictwo DiG 2007, ss. 482, ISBN: 83-7181-461-5.
Mamy przed sobą książkę, która dotyka problemu nader ważnego i współczes­
nego, jakim są relacje polsko-afrykańskie oraz kształtowanie postaw wobec Afryki
i Afrykanów. Praca wyszła spod pióra antropologa kulturowego, toteż można się po
niej spodziewać nie tylko zdemaskowania powszechnie funkcjonujących na ten te­
mat uproszczeń, ale także refleksji nad tym, jak dochodzi do powstania określonych
stereotypów i wyobrażeń na temat Innego.
Maciej Ząbek jest afrykanistąi zajmuje się zagadnieniami z zakresu antropologii
polityki, a od 1995 roku kwestiami uchodźców i imigrantów afrykańskich w Polsce.
Czytelnicy wielokrotnie mieli okazję zapoznać się z publikacjami tego badacza. Do
najbardziej znanych jego prac należą: Arabowie z Dar Hamid. Społeczność w sytu­
acji zagrożenia ekologicznego (1998) oraz najnowsza: Uchodźcy w Polsce - próba
spojrzenia antropologicznego (Ząbek, Łodziński 2008). Recenzowana książka to
rozprawa habilitacyjna, której celem jest „odpowiedzenie na pytanie, jakie są i z cze­
go wynikają postawy Polaków wobec Afryki i Afrykanów” (s. 13). Próbę odpowiedzi
autor zawarł w czterech obszernych częściach pracy.
W pierwszej z nich, zatytułowanej „Relacje polsko-afrykańskie w kontekście hi­
storycznym i europejskim”, przedstawiono zmiany, jakie zaszły w postrzeganiu Afryki
przez Polaków na przestrzeni wieków. Maciej Ząbek sytuuje te rodzime postawy w ra­
mach ogólnoeuropejskiej wizji „Czarnego Lądu”. Uważa bowiem, że „współczesne
obrazy Afryki i Afrykanów wydają się w dużym stopniu przejętą kalką wizji zachod­
nioeuropejskich” (s. 23). Proponuje zatem „wędrówkę po historii”, w której ukazuje
kolejne etapy kontaktów polsko-afrykańskich, rozpoczynając od wspomnień pierw­
szych polskich podróżników mających ambicje badawcze oraz Afrykanów w Polsce,
a kończąc na turystyce i emigracji zarobkowej. Opierając się na różnego rodzaju ma­
teriałach, omawia relacje między Białymi a Czarnymi, dociekając źródeł określonych
postaw. Pokazuje też, jak od XIX wieku do chwili obecnej obrazy „Obcych”, widoczne
w polsko-afrykańskich stosunkach, ulegały zmianom, z drugiej jednak strony - okazały
się trwałym elementem polskiej mentalności, obecnym do dzisiaj.
W części następnej - „Postawy poznawcze wobec Afrykanów” - autor wprowadza
czytelnika w zawiłości definicyjne związane z pojęciem „stereotypów”, czyli przede
wszystkim znaków, „którymi - znacząc - «Innych» - przekazujemy na ich temat podsta­
wowe informacje” (s. 92). Mamy tu więc do czynienia z refleksją która w miarę analizy,
już nie wyłącznie tekstów, ale również wywiadów, udowadnia, że stereotypy składają się
na procesy kulturowe. Te ostatnie autor interpretuje, powołując się na Clifforda Geertza,
według którego „nie tyle odbywająsię [one - M.Ch.] w głowie, ile (...) służą do nadania
naszemu doświadczeniu znaczenia” (s. 216). Chcąc dotrzeć do motywów nietolerancji
wobec Afrykanów, Maciej Ząbek przywołuj e wyobrażenia na temat kanibalizmu, brudu,
chorób czy lenistwa Czarnych oraz poddaje analizie egzoetnonimy.
Kolejna część pracy - „Postawy Polaków a ich zachowania wobec Afrykanów na
przełomie XX i XXI wieku” - mówi o predyspozycjach do określonych zachowań

�Recenzje i noty recenzyjne

447

wobec Afrykanów. Autor sugeruje, że „nie zawsze wynikają one z deklarowanych
poglądów i wyznawanych stereotypów” (s. 17), zaznaczając wyraźnie, że postawy
te są często ambiwalentne. Badacz omawia tu problem tak zwanego poczucia misji
wobec Afryki, stawia pod znakiem zapytania sens działalności organizacji humani­
tarnych, pisze o stosunku Polaków do czarnych sportowców, a także porusza kwestie
dowcipów na temat Obcych.
Część ostatnia - „Konteksty czasu, przestrzeni i sytuacji” - w największej mie­
rze czerpie z zebranych materiałów empirycznych. Autor koncentruje się w niej na
obecnej sytuacji Afrykanów. Omawia kwestie akulturacji imigrantów, asymilacji,
marginalizacji, zwracając uwagę głównie na „konteksty sytuacyjne, w jakich uczest­
niczą jednostki i grupy” (s. 334), na przykład w domach studenckich i ośrodkach dla
uchodźców.
Oceniając Białych i Czarnych... warto zaznaczyć, że książki tej nie można skon­
frontować z innymi publikacjami tego rodzaju, gdyż jest to pierwsze w Polsce opra­
cowanie, które stanowi tak kompletne omówienie podstaw relacji polsko-afrykańskich. Praca ta, pod wieloma względami nowatorska, sytuuje się w kontekście ogólnie
pojętego dyskursu naukowego na temat Afryki uprawianego w Polsce. Na tym tle
wyraźnie uwidacznia się oryginalność refleksji zaproponowanej przez Ząbka. Otóż
polskie publikacje zajmujące się tematyką afrykańską i pretendujące do miana prac
antropologicznych, często nie spełniają podstawowych założeń metodologicznych
tej nauki. Prezentowane w nich treści nie były bowiem konfrontowane z autorskimi
badaniami empirycznymi. Prace polskich badaczy często skupiają się wyłącznie na
analizie nieaktualnych już tekstów (i tematów). Nie bierze się pod uwagę propozycji
metodologicznych uznanych na świecie antropologów-afrykanistów, choćby takich,
jak John i Jean Comaroff (Comaroff, Comaroff 2003; 2005). Ich styl pracy, polega­
jący przede wszystkim na długim współuczestniczeniu w życiu badanych, pozwala
nie tylko na zgromadzenie bogatej faktografii, ale także na dostarczeniu argumentów
służących budowaniu teorii. Chociaż tematyka książki Ząbka znacznie odbiega od
zakresu prac wspomnianych badaczy, to stanowi pierwszy krok do tego, by wpro­
wadzić w polskiej afrykanistyce poziom analizy wykraczający znacznie poza odarte
z kontekstu kulturowego informacje. Maciej Ząbek dołożył zatem starań, by zgroma­
dzona przez niego wiedza miała rzetelne podstawy źródłowe.
Swój ą analizę oparł na dwóch kategoriach materiałów. Pierwszą tworzą źródła wy­
wołane, czyli wywiady i rozmowy przeprowadzone w Polsce, wśród Polaków i Afry­
kanów. Dobór polskich rozmówców miał charakter przypadkowy, natomiast w przy­
padku Afrykanów, grupę badanych tworzyli najczęściej znajomi autora, „a następnie
przyjaciele znajomych” (s. 18). Byli to również uchodźcy przebywający w ośrodkach
i pracujący na Stadionie Dziesięciolecia. Drugą kategorię stanowią źródła i opraco­
wania zastane. Różnorodność materiałów, które uwzględnił autor, zasługuje więc na
uznanie. Mimo staranności metodologicznej nie ustrzegł się on jednak nieścisłości.
Przypomnijmy, że celem, jaki postawił przed sobą Maciej Ząbek, była „próba
całościowego spojrzenia na relacje między Polakami a przybywającymi do Polski
Afrykanami, nie tyle z perspektywy historycznej czy politologicznej, ile z punktu wi­
dzenia szeroko pojmowanych, uwarunkowanych kulturowo, postaw Polaków wobec

�Rezenzje i noty recenzyjne

448

Afrykanów” (s. 5). Tak zakreślony cel praca ta zasadniczo wypełnia. Warto jednak
zwrócić uwagę na fakt, że badacz powołuje się jedynie na narracje na temat zacho­
wań Białych i Czarnych względem siebie, zawarte w tekstach, uzupełniając je o ana­
lizę deklaracji wyrażanych przez rozmówców podczas przeprowadzanych przez nie­
go i studentów wywiadów. W tym kontekście niejasne wydaje się, co badacz uważa
za „predyspozycje” do zachowań pojmowane jako „aspekt behawioralny” i jeden
z elementów postaw. Czy przez ów aspekt behawioralny rozumie on tylko i wyłącz­
nie deklaracje, czy też inne zachowania? Jeśli przyjąć, że jedno i drugie, to w pracy
zdecydowanie brakuje analizy kontekstów zachowań werbalnych, do których dotrzeć
można jedynie na drodze obserwacji uczestniczącej. Wywiady stanowią tylko jeden
ze sposobów gromadzenia wiedzy o tym, jak Inni postrzegają świat. Recenzowaną
pracę uważam zatem za dobry punkt wyjścia, aby sprawdzić w empirii, jak wyglą­
dają deklarowane postawy w praktyce życia codziennego. Pytanie, na ile możliwa
jest obserwacja uczestnicząca, w tym przypadku pozostawiam otwarte, a moje uwagi
mają charakter polemiczny. Służyły one jedynie wskazaniu na nieco inny sposób
pojmowania tego, co może warunkować ludzkie zachowania.
Zagadnienie warunkowania postaw to trudny wątek, poza którym mamy do czy­
nienia w tej pracy przede wszystkim z bogactwem faktów przedstawionych w określo­
nym i przemyślanym porządku. Patrząc na Białych i Czarnych... w kontekście analizy
postaw Polaków wobec Afrykanów można powiedzieć, że książka ta daje możliwość
bardzo szerokiego i zarazem pogłębionego spojrzenia na ten problem. Praca Macieja
Ząbka przedstawia pewne utarte wyobrażenia o życiu w „innej” kulturze i, co najważ­
niejsze, każe uznać odmienność owego Innego. Warto podkreślić, że sprawia to nie
przez skoncentrowanie się na zwalczaniu uprzedzeń, a jedynie przez pokazanie uwa­
runkowanych kulturowo, społecznie i uwikłanych historycznie źródeł stereotypów.
Podsumowując - uważam, że jest to pozycja godna uwagi zarówno ze względu
na tematykę, jak i sposób opracowania materiałów. Jest ważna nie tylko dla antropo­
logów, ale dla wszystkich, którzy zainteresowani są problematyką relacji międzykul­
turowych, migracji i stereotypów.

Magdalena Chułek
LITERATURA
Comaroff J., Comaroff J. L.
2003
Reflections on Liberalism, Policulturalism, and ID-ology: Citizenship and
Difference in South Africa, „Social Identities” 9: 4, s. 445-473.
2005
The Colonization of Consciousness in South Africa, „Economy and Society”
18: 3, s. 267-296.
Ząbek M.
1998
Arabowie z Dar Hamid: społeczność w sytuacji zagrożenia ekologicznego,
Warszawa: Wydawnictwo Dialog.
Ząbek M., Łodziński S.
2008
Uchodźcy w Polsce: próba spojrzenia antropologicznego, Warszawa: Ofi­
cyna Wydawnicza ASPRA-JR.

�Recenzje i noty recenzyjne

449

Jacek S c h m i d t , Nowe tożsamości w czasach transformacji europejskich.
Imigranci z Polski w Niemczech, Poznań: Wydawnictwo NEWS-Witold Nowak
2009, tab., rys., ISBN: 978-83-928480-0-4.
W dotychczasowej działalności badawczej Jacka Schmidta wątkiem wiodącym
były problemy tożsamości. W ich obrębie mieszczą się takie tematy, jak stereotypy,
zbiorowe autoreprezentacje, wyobrażenia Innego oraz identyfikacja etniczna i naro­
dowa. Sposób ujmowania tych zagadnień w jego wydaniu zmienia się i mam wraże­
nie, że systematycznie ewoluuje od podejść „zobiektywizowanych”, rekonstruowa­
nych na podstawie ankiet i odpowiedzi na pytania kwestionariusza respondentów,
zwanych też informatorami, po coraz bardziej „subiektywne”, to znaczy oparte na
własnych wypowiedziach rozmówców czy interlokutorów. To ważny proces, od­
zwierciedlający także zmiany zachodzące we współczesnej antropologii światowej,
którego świadectwem w biografii naukowej tego autora jest książka Nowe tożsamo­
ści w czasach transformacji europejskich. Imigranci z Polski w Niemczech, traktująca
o zjawiskach migracji we współczesnej Europie.
W samej strukturze dzieła w oczy rzuca się jego klarowność. Jacek Schmidt roz­
poczyna książkę od przedstawienia metod i przedmiotu pracy. W kwestii metod, po­
dobnie jak i w wielu innych, wyraża się konkretnie i jasno. Rozproszony charakter
grupy badanej i możliwość odbywali ia j cdyn ic wielokrotnie powtarzanych, acz nie
długoterminowych (w terminologii angielskiej intermittent) sesji terenowych, wy­
kluczyły jednorazowe, a przy tym wielomiesięczne badania uprawiane przez kla­
sycznych antropologów społecznych, zalecane ongiś przez Bronisława K. Malinow­
skiego, zaś dziś przez Chrisa Hanna. Autor posługuje się całą gamą narzędzi znanych
etnografom, a które socjologowie nazywają „miękkimi”. Są to między innymi takie
metody podstawowe, jak wspólne przebywanie z interlokutorami w ich naturalnych,
rodzinnych środowiskach, umożliwiające prowadzenie obserwacji uczestniczącej,
czy wywiady: swobodny, autobiograficzny narracyjny i grupowy. Ponadto wykorzy­
stane zostały źródła biograficzne (zdjęcia, listy, zapisane wspominki). Swoisty eklek­
tyzm metod badawczych i sposobów pozyskiwania danych daje w sumie podsta­
wę materiałową do formułowania hipotez, ich interpretacji i wyciągania wniosków,
zwłaszcza że Schmidt ucieka się, w niezwykle profesjonalny sposób, do triangulacji
danych (wzajemnego odnoszenia do siebie „faktów” pochodzących z różnorakich
źródeł i sprawdzania ich wiarygodności za pomocą wielu metod „naraz”).
Istnieją szczególne powody, dla których założenia metodyczne wyłożone są
z taką skrupulatnością. Z jednej strony, zgodnie z zaleceniami najbardziej współ­
czesnej antropologii, Jacek Schmidt chce uczynić swą pracę transparentną, pokazać,
jak zdobywał materiały. Ze strony drugiej, przekonująco wykazać, że zastosowanie
metod „miękkich” pozwala: 1. zebrać materiał niemożliwy do uzyskania metoda­
mi bardziej „twardymi”, 2. wydobyć kategorie stosowane przez samych badanych,
3. odsłonić niuansowe i wręcz intymne obszary autoidentyfikacji, 4. zachować przy
tym rygory naukowe uzyskiwania i interpretacji danych. Brak tak zwanej reprezen­
tatywności, będący obsesją ortodoksyjnych wyznawców metod kwantytatywnych,

�450

Rezenzje i noty recenzyjne

jest tu świadomie zakładany. Zastosowanie metod jakościowych daje obraz, który
- moim zdaniem - wnosi więcej do naszej wiedzy o zagadnieniach tożsamości emi­
grantów z Polski do Niemiec niż tony „twardych faktów” wykreowanych metodami
ilościowymi. Wspomniana triangulacja danych daje przy tym możliwość wpisania
subiektywnych narracji w makronarracje, czyli sytuowania tych pierwszych w kon­
tekście szerszych tendencji dających się zaobserwować w kulturze i społeczeństwie.
Metoda narracyjna rzeczywiście wydaje się najbardziej stosowna do przepro­
wadzenia badań mających zrealizować tak zarysowane cele i spełniać jednocześnie
wymogi naukowości. Narracja okazuje się zarazem samorefleksją na temat życia,
przebytej „trajektorii tożsamościowej”, autorskim opisem sytuacji, w jakiej ktoś się
znajduje, zwłaszcza jeśli chodzi zarazem o percepcję samego siebie, poniekąd „od
środka”, jak i o „jaźń odzwierciedloną”, czyli o to, jak ktoś myśli, iż inni go po­
strzegają. Oznacza ona także znaczne zminimalizowanie prekoncepcji badacza, na­
rzucanych z góry własnych kategorii myślowych, wtłaczania poglądów rozmówców
w ustalone ramki pojęciowe. W miejsce tego oddaje się głos „podmiotom”. Bada­
nie podmiotowe zakłada uzgadnianie sensów wypowiedzi w trakcie rozmowy, co
w jakiejś mierze czyni „badanych” współautorami całego przedsięwzięcia. Przygoda
etnograficzna w terenie staje się przy tym zaczynem do przeprowadzenia autoetnografii, refleksji badacza na temat ewolucji jego postrzegania zjawiska w miarę pro­
wadzenia studiów oraz tego, jak jego obecność wpływała na zachowania oraz sposób
artykułowania i werbalizowania problemu przez rozmówców.
Osobną kompleksowo przedstawioną kwestię stanowi tożsamość i wiążąca się
z niąrefleksyjność człowieka jako przedmiot badań w naukach społecznych. W tym
momencie Jacek Schmidt jawi się jako kompetentny znawca teorii socjologicznych,
filozoficznych i antropologicznych. Roland Barthes, Paul Ricouer, Erwing Goffman,
Anthony Giddens, Manuel Castells, Robert J. Lifton, Johnatan Friedman, Herman
Basinger i James Clifford to tylko niektóre nazwiska badaczy, których wybrane idee
odnośnie do narracji, autorefleksji i tożsamości pojawiają się w rozprawie. Dobór
teorii nie jest w żadnej mierze przypadkowy - albo służą one wyłożeniu własne­
go rozumienia zagadnień przez autora, albo też dodatkowo znajdują zastosowanie
w późniejszych empirycznych bądź interpretacyjnych warstwach książki. Łącznie
konceptualizacja ta stanowi także legitymizację perspektywy narracyjnej przyjętej
w pracy. Pokazuje, że choć tożsamość rozumieć można jako coś danego i statycznego
(i tak ją najłatwiej badać metodami kwantytatywnymi), to jednak Schmidtowi zde­
cydowanie bliższa jest perspektywa traktująca ją jako zmienną w czasie i zależną od
kontekstu. Tożsamość jest niezwykle ulotną delikatną m aterią czymś wyrażanym za
pomocą ledwie uchwytnych znaków i gestów. Zawarte w znanej książce Jamesa Clifforda (2000) obszerne studium na temat „kłopotów z tożsamością” Indian Mashpee
z Massachusetts, pozornie dalekich od spraw trapiących „późnych wysiedleńców”
w Niemczech, stanowi ilustrację i inspirację dla takiego podejścia badawczego.
Opowiedzenie się za „rozumiejącym”, uwzględniającym „współczynnik humani­
styczny” pojmowaniem tożsamości Spataussiedlerów uzasadnia także ich status j ako
imigrantów. Migracja, zależne od konkretnego przypadku, zmieniające się w czasie
postrzeganie kraju pochodzenia i nowego otoczenia, to sytuacja sprzyjająca „płyn­

�Recenzje i noty recenzyjne

451

ności” tożsamości. Stosowanie w tym momencie kategorii klasycznych dla studiów
nad migracjami, w rodzaju „adaptacja”, „akulturacja”, „asymilacja” lub „konflikt
kulturowy” przeczyłoby w zasadzie dostrzeganej „enigmatyczności” i wielostronno­
ści tożsamości przesiedlających się. Przede wszystkim jednak pociągałoby za sobą
reifikację przedmiotu badań, to znaczy usankcjonowanie schematu mówiącego o ist­
nieniu dwóch konkretnych kultur (kraju pochodzenia i kraju przyjmującego) i na­
stępnie wątpliwego ważenia arbitralnie wyznaczonych kulturowych wskaźników po­
zwalających na określenie stopnia wtopienia się w nowe środowisko bądź charakteru
identyfikacji etnicznej. Kondycja ponowoczesna wymaga nowych pojęć, takich jak
transkulturowość i tożsamość transkulturowa, transnarodowość, nomadyzm kulturo­
wy, czy wreszcie jakże istotnego odróżnienia „tożsamości” od „poczucia tożsamo­
ści”. Wszystkie te pojęcia Schmidt przedstawia nie po to, by wykazać się erudycją,
lecz by zarysować współczesną „sytuację migracyjną” późnych wysiedleńców (i nie
tylko ich) oraz by użyć tych kategorii w prowadzonej analizie.
Temat migracji z Polski do Niemiec pojawia się w wielu pracach socjologicz­
nych, demograficznych, historycznych i, last but not least, antropologicznych. Jacek
Schmidt zna i omawia te najbardziej znaczące, w szczególności jeśli chodzi o piś­
miennictwo polskie. Wykorzystuje swą wiedzę do zarysowania kontekstu i osob­
liwości owego, trwającego przez wszystkie lata powojenne, procesu przesiedlania
się. Splata przy tym dane statystyczne i wyniki badań innych autorów z własnymi
ustaleniami dla określenia motywów skłaniających do migracji i strategii adaptacyj­
nych imigrantów. Kombinacja tych przekazów daje nam niezwykły, przedstawiony
w sposób i wypunktowany, i systematyczny (lecz nie schematyczny), a jednocześ­
nie możliwie pełny ich obraz, odnoszący się zwłaszcza do lat 1989-1999. Podobna
uwaga odnosi się do wiążącej się z migracją sytuacji prawnej i politycznej, która
współokreśla natężenie procesów przesiedleńczych i powody ich zaistnienia. Mno­
gość podawanych przyczyn wyjazdu oraz opisów sposobu przystosowania się do no­
wego społeczeństwa sprawia, iż niełatwa jest ich typologizacja. Autor książki radzi
sobie z tym problemem bardzo dobrze i, na przykład, przedstawiona kategoryzacja
postaw migrantów („neofici”, „frustraci” i „realiści”) budzi zaufanie, tym bardziej,
że potwierdzają ją przytaczane narracje. Wzbudzę pewnie zdziwienie samego zain­
teresowanego, lecz sposób jego analizy przypomina mi postawę strukturalisty ana­
lizującego mity, które - jakby nie było - są też narracjami, a tym samym tekstami
kultury. Z potoku wypowiedzi, różnych wersji mitu/opowieści migracyjnej, wyławia
on główne wątki (epizody), które następnie zestawia i sumuje, by w ten sposób uzy­
skać kompletną, a zarazem barwną „opowieść o migracji”.
Analogiczna metoda zastosowana jest w rozdziałach całkowicie „empirycznych”,
opartych na narracjach ludzi wyselekcjonowanych spośród wielu rozmówców. Każda
z tych narracji jest ilustracją „typowego przypadku” odnoszącego się albo do wymia­
rów „europejskości”, albo „tożsamości etnicznej”. W każdym wypadku mamy do czy­
nienia z analizą postaw i strategii zachowania interlokutorów. Jacek Schmidt przyta­
cza obszerne fragmenty wypowiedzi, komentuje je, klasyfikuje i zestawia. Porównuje
także z konkluzjami innych autorów, na przykład Antoniny Kłoskowskiej. Posługując
się zebranymi materiałami i używając ich jako argumentów potwierdza, podważa lub

�452

Rezenzje i noty recenzyjne

obala owe dotychczasowe stwierdzenia. Odwołuje się w swych interpretacjach do po­
jęć wprowadzonych w pierwszych rozdziałach pracy Z tych „miękkich” materiałów
wyłania się solidny i wyraźny obraz tożsamości europejskich jako wyzwania europej­
skiego, formy kosmopolityzmu czy ucieczki od etniczności; równie wiarygodny obraz
uzyskujemy, kiedy czytamy o przypadkach tożsamości „etnicznej”: inkluzywnej bądź
ekskluzywnej regionalnej, monokulturowej i kontekstualnej (dwukulturowej).
W książce mamy do czynienia z niezwykle umiejętnym połączeniem wielu na pozór
wykluczających się elementów: „miękkich” metod antropologii i subiektywnych danych
z obiektywnością konstatacji uogólniających i konkretnością konkluzji; epizodyczności
i niepowtarzalności wypowiedzi rozmówców z szerszym kontekstem społecznym i kul­
turowym; oddania głosu „informatorom” z wpisaniem ich wypowiedzi w makronarrację
historyczną podejścia subiektywnego z obiektywnym; wreszcie, szczegółu etnograficz­
nego z syntetycznymi stwierdzeniami, które z tejże etnografii wprost wypływają To zai­
ste antropologia w najlepszym i nowoczesnym tego słowa znaczeniu.
Oczywiście, nie ma dzieł idealnych. Po pierwsze, gdyby pozwalały na to warun­
ki, na przykład byłaby możliwość wspomnianych na wstępie badań bardziej długo­
terminowych, to poza wynurzeniami tożsamościowymi chętnie widziałbym więcej
materiału dotyczącego „praktykowania tożsamości”. Wprawdzie Jacek Schmidt, jak
pisze, obserwował swych rozmówców w ich kontekście rodzinnym, lecz jest to ma­
teriał tylko incydentalnie ilustrujący autoidentyfikacje. To, co ludzie robią a to, co
m ówią przedstawia sobą często różne światy i dopiero „w praniu” okazuje się, jak
się rzeczy mają w życiu codziennym. Wszelako pretensja to bardzo postulatywna,
albowiem stwarzane przez polski system akademicki warunki prowadzenia badań
w dużej mierze określały dobór metod i rodzaj zebranego materiału.
Po drugie, przy całym uwrażliwieniu na kwestie reifikacji kultury, autor ciągle
posługuje się kategorią „dwukulturowości”, tak jakby owe kultury kiedykolwiek sta­
nowiły odrębne całości. Dziś dominuje inny pogląd. Wiemy, że każde zastosowanie
terminu bądź etykietowanie jest automatycznie i nieuchronnie urzeczowieniem płyn­
nej rzeczywistości, w szczególności w materii tak delikatnej, jak świadomość, lecz
nie sposób jej uniknąć, jeśli w ogóle chcemy o czymś rozprawiać, zwłaszcza w dą­
żących do „obiektywizmu” generalizujących terminach nauki. Niemniej, w sytuacji,
kiedy autor wykazał się tak dużą świadomością metodologiczną i epistemologiczną
mógł poczynić stosowne zastrzeżenia lub nawet pójść krok dalej w konceptualizacji
problemu, chociażby przez odwołanie się do teorii hybrydowości Homi Bhabhy.
Po trzecie, przy podkreślanej przez mnie rzetelności empirycznej dzieła, są miejsca,
w których dość enigmatycznie i bez specyfikacji oraz kontekstualizacji posługuje się ter­
minami w rodzaju „osoby badane” (Czy rzeczywiście wszystkie? Które? Jakie grupy?).
Niemniej, książka ma przytłacza jąco więcej walorów niż niedociągnięć bądź dys­
kusyjnych fragmentów. Jej autor wykazał się: umiejętnością prowadzenia badań em­
pirycznych; barwnym, lecz bynajmniej nie epatującym czytelnika przedstawieniem
materiału; koherentnym sposobem interpretacji danych; wrażliwością na detal połą­
czoną z opanowaniem sztuki generalizowania; dobrą znajomością tematu, konteks­
tu historycznego i społeczno-politycznego oraz wysoką kompetencją teoretyczną;
zwięzłością formy i precyzją słowa, które chronią go przed jałowym recyklingiem

�Recenzje i noty recenzyjne

453

idei, a skłaniają do sięgania tylko po niezbędne i użyteczne pojęcia; zwartością wy­
wodu i logicznością toku myślenia; rzetelnością badawczą, powściągliwością w wy­
ciąganiu wniosków i racjonalną argumentacją, która pozwala na rzeczowe konkluzje
płynące z pozornie „ezoterycznych” danych.

Michał Buchowski
LITERATURA
Clifford J.
2000

Kłopoty z kulturą, przeł. E. Durak i in., Warszawa: Wydawnictwo KR.

Halina M i e l i c k a (red.), Folklor ifolkloryzm w zglobalizowanym społeczeń­
stwie polskim, Kielce: Panzet2009, ss. 186, ISBN: 978-83-61240-88-4.
Folklor jest istotnym składnikiem kultury. Jest on wielorako powiązany z religią co
daje podstawę do traktowania elementów tych dwóch obszarów w kategoriach zależ­
ności ewolucyjnej, typologicznej, historycznej oraz kulturowej. Związek folkloru i reli­
gii dotyczy, najkrócej mówiąc, sakralnej koncepcji rzeczywistości. W tę problematykę
wpisuje się książka Folklor ifolkloryzm w zglobalizowanym społeczeństwie polskim.
Zgodnie z zamysłem redaktora, praca stanowi próbę odpowiedzi na pytanie o to, „j ak
przeszłość i teraźniejszość splatająsię ze sobą, tworząc niepowtarzalną aurę współczes­
ności” (s. 4). Pracę podzielono na trzy części, z których każda nawiązuje do folkloru
w perspektywie różnych schematów skojarzeniowych. Taka struktura książki wydaje
się dobrze przemyślana.
Wstępny artykuł Haliny Mielickiej - redaktorki książki, dotyczy współczesnego po­
jęcia folkloru, obejmującego trzy podstawowe płaszczyzny zjawisk społecznych: ideo­
logiczną, aksjonormatywną i behawioralną. Autorka wnikliwie analizuje zmieniające
się rozumienie folkloru i jego związek z tradycją którego wynikiem jest ponadpokoleniowy przekaz treści kulturowych. W tym sensie, zauważa dalej, folklor stanowi pe­
wien sposób środowiskowego porządkowania świata. Poprzez analizę poszczególnych
płaszczyzn folkloru dowodzi, że to pojęcie jest obecnie rozumiane bardzo szeroko. Tekst
Haliny Mielickiej wyznacza trzyczęściową strukturę recenzowanej książki i stanowi
znakomite teoretyczne wprowadzenie do jej lektury.
W pierwszej części książki, poszczególni autorzy nawiązują do folkloru rozumianego
jako system ideologiczny, który przejawia się w wyobrażeniach dobra i zła oraz ich ukon­
kretnieniu w postaci odpowiednio: anioła i diabła. Treść artykułów dotyczy sfery we­
wnętrznych doświadczeń człowieka, które mają wpływ na jego myślenie, wyobrażenia
i motywy postępowania. Tradycyjna religijność polska jest określana jako religijność lu­
dowa. Istotną rolę w tego typu religijności odgrywaj ą siły nadprzyrodzone, które ingeruj ą
w świat człowieka, przyczyniając się tym samym do powodzenia lub porażek ludzkich

�454

Rezenzje i noty recenzyjne

poczynań. Na szczególną uwagę w tej części pracy zasługuje artykuł Grażyny Czerwiń­
skiej, Dziegieć, czylijak złemu zaradzić. Jest to tekst ciekawy, dobrze udokumentowany.
Autorka, po wyjaśnieniu tytułowego pojęcia, ukazuje je w przysłowiach, wierzeniach,
obrzędach i obyczajach, interpretując w perspektywie ludowego rozumienia dobra i zła.
Wioletta Szumilas-Praszek pisze o aniołach jako posłańcach Boga i sprzymierzeńcach
ludzi, zaś Halina Mielicka o angelologii i angelizmie. W tekście Mielickiej daje się za­
uważyć dobre przygotowanie merytoryczne do opracowanego tematu, na co wskazuje lo­
giczna struktura tekstu oraz wartkość myśli. Interesująca jest teza autorki na temat angelizmu jako swego rodzaju duchowości, a raczej religii ponowoczesnej. Badaczka analizuje
w perspektywie antropologiczno-socjologicznej mentalność współczesnego człowieka
oraz jego duchowość, którą określa jako religijność sprywatyzowaną. Stwierdza także
trudność zdiagnozowania przyczyn współczesnej mody na angelizm.
Część druga pracy ujmuje folklor jako system aksjonormatywny. Rozpatruje folklor
środowisk lokalnych, często izolowanych, które wyróżniają się odmiennością kulturo­
wą, a także światopoglądową. Artykuły tej części pracy cechuje różnorodność tema­
tyczna. Ich wspólną myślą jest specyfika środowiska, do którego człowiek przynależy
i akcentowanie jego wyjątkowego charakteru. Mirosław Jamrożek ukazuje charaktery­
styczne cechy środowiska policyjnego, natomiast Zdzisław Skuza zajął się uczestnika­
mi forów internetowych. Wśród tych ostatnich toczy się otwarta debata społeczna nad
różnorakimi problemami współczesności. Autor trafnie zwraca jednak uwagę, że bra­
kuje w niej respektowania zasad etyczno-moralnych, co powoduje niekorzystne kon­
sekwencje także w realnym świecie. W innym tekście specyfikę folkloru wokalnego
mniejszości polskiej na Zaolziu przedstawiła interesująco Magdalena Szyndler.
Część trzecia ukazuje folklor jako przekaz ponadpokoleniowy. Autorzy koncen­
trują się na pamięci historycznej doświadczeń II wojny światowej. Ów przekaz, do­
konywany zwykle ustnie, dotyczy istotnych zasad moralno-religijnych i patriotycz­
nych. Ma on szczególne znaczenie dla transmisji kulturowej, zachowania wartości
oraz wpływa na kształt kultury przyszłości. W tej części książki autorzy ukazują
trudne mechanizmy ciągłości kulturowej oraz wybiórcze traktowanie mądrości ży­
ciowych starszych pokoleń, przy uwzględnieniu współczesnych warunków życia
i zmian, jakie zachodząw strukturach społecznych. Przedstawiają różne płaszczyzny,
na których dokonują się owe procesy. Zaakcentowano ciągłość kultury odczuwania,
opartej na ponadczasowości symboli. W związku z tym, Piotr Rosiński w artykule
Pieta Michniowskajako dzieło pamięci historycznej II wojny światowej trafnie zwra­
ca uwagę, że Piety, obok krzyży, są stałym elementem miejsc pamięci na ziemiach
polskich. Pomnik Piety Michniowskiej jest znakiem obszaru uświęconego bohater­
ską śmiercią męczenników. To znak graniczny między profanum a sacrum, przed
którym należy się zatrzymać, zamyślić i wyciągnąć wnioski.
Z obowiązku recenzenta trzeba jednak wskazać również na pewne niedociągnię­
cia omawianej pracy. Pierwsze spostrzeżenie dotyczy aparatu naukowego. Chodzi
o brak jednolitości w przypisach oraz w bibliografii na końcu książki. Dalsze uwagi
dotyczą strony merytorycznej niektórych tekstów.
W czasie lektury nasuwa się uwaga dotycząca nieprecyzyjności języka niektórych
autorów, przez co pewne treści są mało zrozumiałe. Tak jest na przykład w tekście

�Recenzje i noty recenzyjne

455

Moralne i religijne implikacje istnieniapiekła Anity Nowak. Autorka, ukazując pojęcie
piekła, przyjmuje założenie, że „tylko wiara i postępowanie zgodne z przyjętymi dog­
matami religii zapewni zbawienie” (s. 31). W konsekwencji zaś uznaje, że „wszyscy
spoza Kościoła skazani sąna potępienie” (s. 31). Należało tu przywołać odpowiednie
dokumenty Magisterium Kościoła, celem wyjaśnienia tych słów, a także zwrócenia
uwagi czytelnika, na jaki okres w dziejach autorka się powołuje. Teza, iż poza Koś­
ciołem nie ma zbawienia, jest twierdzeniem teologicznym, nie oznacza jednak bezpo­
średniego potępienia tych wszystkich, którzy formalnie nie przynależą do Kościoła.
W związku z powyższym, należy być bardzo ostrożnym w sądach na ten temat. Zbyt
lakoniczny język daje się zauważyć w artykule Mityczne wymiary pamięci historycz­
nej. W podjętej analizie semantycznej wyrażenia „pamięć historyczna” autor, Adam
Nawierski, wskazuje na jego funkcjonowanie w różnych kontekstach. Następnie
przechodzi do mitycznego mechanizmu stosowania tego wyrażenia. W tym interesu­
jącym tekście o charakterze szkicowym użycie zbyt lakonicznego języka, zwłaszcza
w pierwszej części artykułu, sprawia, że czytelnik gubi główny jego wątek.
Kolejne spostrzeżenie dotyczy niekonsekwencji w powoływaniu się na określo­
ne miejsca Pisma Świętego. Można to zauważyć w tekście Anioły - posłańcy Boga
i sprzymierzeńcy ludzi. Autorka, Wioletta Szumilas-Praszek, odwołuje się do Pis­
ma Świętego, często jednak nie podaje sigli biblijnych, stąd czytelnik nie wie, które
miejsca w Biblii ma na myśli. Wydaje się również, że śródtytuły tego tekstu, zamiast
porządkować merytorycznie, wprowadzają pewien chaos. Autorka pisze najpierw
o Archaniołach (s. 71 i n.), następnie omawia wygląd aniołów (s. 73), a dalej ich
hierarchię (s. 74 i n.), do której przecież zalicza się także Archaniołów, o czym już
autorka nie wspomina. W punkcie zaś o hierarchii aniołów zamieszcza też treści
o aniołach stróżach, nie stanowiących odrębnej grupy w hierarchii.
Nie najlepszym rozwiązaniem wydaje się przytaczanie długich tekstów ad litteram,
co ma miejsce w artykule (Nie)moc dobra i zła w sztuce muzycznej - opis i transfor­
macjefolklorystyczne Bartłomieja Kotowskiego, a także w tekście Leonarda Zyzmana,
Miejsce zamieszkania i obyczaje w świetle obserwacji z Nowej Słupi. Zbyt duża liczba
cytowań zakłóca, moim zdaniem, tok wypowiedzi. Lepiej parafrazować teksty, doko­
nywać ich analizy oraz komentować według głównego celu artykułu. Drugi z artyku­
łów jest opowieścią folklorysty, entuzjasty folkloru Gór Świętokrzyskich. Zamieszczo­
na w nim długa wypowiedź gwarą, stanowiąca treść wywiadu (s. 132-134), nie została
skomentowana. Brakuje także wprowadzenia do tego tekstu. Autor nie podaje celu za­
stosowania długiej cytacji, w związku z czym pozostaje ona luźno związana z treścią.
Przedstawione wyżej uwagi nie przekreślająwartości recenzowanej książki. Czyta się
ją z dużym zainteresowaniem. Jej adresatami mogą być kulturoznawcy, folkloryści, stu­
denci kierunków humanistycznych oraz ci wszyscy, którzy są zainteresowani zmieniaj ącą
się rzeczywistością. Recenzowana praca jest przyczynkiem do wiedzy o współczesności,
którą warto rozpatrywać w świetle wartości związanych z szeroko rozumianym folklo­
rem. Treści zawarte w tej pracy niewątpliwie zmuszają do refleksji nad zagadnieniem
dobra i zła, a w tej perspektywie nad współczesnością oraz nad przyszłością, za kształt
której współcześni ponoszą odpowiedzialność.

Dariusz Adamczyk

�456

Rezenzje i noty recenzyjne

Włodzimierz P i ą t k o w s k i , Lecznictwo niemedyczne w Polsce. Tradycja
i współczesność. Analiza zjawiska z perspektywy socjologii zdrowia i choroby,
Lublin: Wydawnictwo UMCS 2008, ss. 397, ISBN: 978-83-227-2902-1.
Autor Lecznictwa niemedycznego... jest socjologiem, uczniem pionierki socjolo­
gii medycyny w Polsce - prof. Magdaleny Sokołowskiej. Główny nurt jego zaintere­
sowań zaczął krystalizować się już pod koniec lat 80. Można powiedzieć, że Włodzi­
mierz Piątkowski zainwestował swój potencjał intelektualny w studia nad medycyną
niekonwencjonalną które stały się jego szczególnym wkładem w rozwój socjologii
medycyny w Polsce. Mają one także znaczenie dla innych dyscyplin społecznych
i humanistycznych, w tym zwłaszcza dla antropologii medycznej. Najważniejszą
książką tego badacza poprzedzającą omawianą pracę są Spotkania z inną medycy­
ną (Piątkowski 1990). Trzeba podkreślić również jego zrozumienie dla znaczenia
współpracy przedstawicieli różnych dyscyplin - socjologii medycyny, antropologii
medycznej, historii medycyny i in. - w badaniach nad zdrowiem i chorobą. Świadczy
0 tym współredagowanie przez Piątkowskiego takich ważnych publikacji, jak Szkice
z socjologii medycyny (Libiszowska-Żółtkowska, Ogryzko-Wiewiórkowska, Piąt­
kowski, red., 1998) i Socjologia i antropologia medycyny w działaniu (Piątkowski,
Płonka-Syroka, red., 2008).
Prezentowaną książkę należy traktować jako twórcze rozwinięcie i zarazem
zwieńczenie wcześniejszej działalności badawczej Włodzimierza Piątkowskiego.
Praca ma czytelną strukturę, składa się z trzech głównych części podzielonych na
rozdziały i podrozdziały. Na cel książki wskazują już podtytuły - autor interesuje się
„lecznictwem niemedycznym” nie tylko jako zj awiskiem współczesnym, ale i mocno
zakorzenionym w tradycji, a jego analizę prowadzi z perspektywy socjologii zdrowia
1 choroby. Pierwsza część przedstawia „lecznictwo niemedyczne” jako przedmiot
studiów socjologicznych; zawarte są tu rozważania terminologiczne i taksonomicz­
ne oraz opis stanu badań socjomedycznych nad tą problematyką a porównawczo
- także antropologii medycznej, historii medycyny i medycyny klinicznej. Część
druga poświęcona jest polskiemu lecznictwu ludowemu i samolecznictwu, przy
czym autor stara się pokazać, w jaki sposób w tych obszarach „lecznictwa nieme­
dycznego” przejawia się ciągłość tradycji i jaki jest mechanizm zmian. W trzeciej
części natomiast Piątkowski zajmuje się „terapiami współczesnych uzdrowicieli”,
omawiając uwarunkowania popularności tych metod leczenia w społeczeństwie
pluralistycznym, wskazując na adekwatność poszczególnych teorii i metod socjolo­
gicznych do badania „lecznictwa niemedycznego”, na koniec wreszcie - prezentu­
jąc „fenomen Kaszpirowskiego” na tle przemian społecznych okresu transformacji
systemowej.
Autor odwołuje się do bogatej literatury socjologicznej, polskiej i zagranicznej,
w szczególności do dzieł socjologów medycyny. Sięga również w dużym zakresie
do opracowań źródłowych przedstawicieli innych dyscyplin społecznych i humani­
stycznych, zwłaszcza etnologii i historii medycyny, jednak w niewielkim tylko stop­
niu uwzględnia antropologię medyczną. W bibliografii znajdujemy też prace publi­
kowane w czasopismach medycznych.

�Recenzje i noty recenzyjne

457

We wstępie autor przekonuj ąco uzasadnia podjęcie tematu „lecznictwa niemedycznego” jako zjawiska, które j est ważnym fragmentem rzeczywistości okresu przemian
społecznych, politycznych i gospodarczych w Polsce po 1989 roku. Jak pisze, jego
praca „stara się wypełnić lukę w opisie mechanizmów zachodzących w transformują­
cym się społeczeństwie na obszarze wyznaczonym przez pojęcia: zdrowie - choroba
- medycyna” (s. 10). Te cele realizuje badacz w części III, zajmując się społeczny­
mi przyczynami popularności nieprofesjonalnych terapeutów i analizując dokładniej
przypadek twórcy tak zwanej metody teleterapii, Anatolija Kaszpirowskiego, który
w pierwszym, gwałtownym okresie transformacji zdobył szczególną pozycję wśród
wielu aktywnych wówczas uzdrowicieli. Warto zwrócić uwagę na dbałość Piątkow­
skiego o uwzględnienie szerokiego kontekstu historycznego, społecznego i kulturo­
wego badanych zjawisk, co widoczne jest przede wszystkim w bardzo interesujących
rozdziałach dotyczących działalności współczesnych uzdrowicieli, ale także w in­
nych częściach pracy, na przykład we fragmentach relacjonujących wyniki badań so­
cjologów zachodnich nad popularnością medycyny komplementarnej i alternatywnej
albo w ustępach omawiających lecznictwo ludowe.
Zamiarem badacza, ambitnym i niełatwym, było stworzenie podstaw „socjologii
lecznictwa medycznego” w Polsce. Włodzimierz Piątkowski zasadnie uznał, że dla
realizacji tego celu niezbędne jest nie tylko przedstawienie rozwoju i stanu badań nad
„lecznictwem niemedycznym”, ale także wskazanie orientacji teoretycznych i meto­
dologicznych w socjologii, które mogą być najbardziej przydatne w tych studiach.
Zamierzenia swoje zrealizował bardzo dobrze i z pewnością książka będzie nieodzownąpomocąw ręku każdego badacza zajmującego się medycyną komplementarną
i alternatywną, nie tylko socjologa.
Moje uwagi polemiczne dotyczą kwestii związanych z zastosowaniem pewnych
koncepcji teoretycznych oraz metod jakościowych, które autor uważa - jak najbar­
dziej słusznie - za bardzo ważne w badaniach nad „lecznictwem niemedycznym”.
Otóż mimo deklaracji we fragmencie dotyczącym perspektywy badawczej antro­
pologii medycznej, iż jej nurt „konstruktywistyczno-interpretacyjny” jest autorowi
szczególnie bliski (s. 149), w dalszej części pracy sięga on wyłącznie do koncepcji
socjologicznych - interakcjonizmu symbolicznego i etnometodologii (oraz do orien­
tacji filozoficznej - fenomenologii) jako tych, które mogą być z powodzeniem stoso­
wane w badaniach problemów zdrowia i choroby. Tymczasem dobre owoce mogło­
by przynieść przekroczenie granic dyscyplin i wykorzystanie podejścia badawczego
antropologii interpretatywnej (np. koncepcji Arthura Kleinmana czy Byrona Gooda)
bądź tak zwanej krytycznej antropologii medycznej, zgodnie zresztą z wyrażanym
przez Piątkowskiego przekonaniem o znaczeniu ujęć interdyscyplinarnych w stu­
diach nad zdrowiem i chorobą. Jako że stosowanie metod jakościowych w badaniach
nad kulturą i życiem społecznym stanowi differentia specifica antropologii kultu­
rowej (i jej gałęzi, antropologii medycznej), szersze korzystanie z jej metodologii
i metodyki badawczej mogłoby wzbogacić perspektywę socjologiczną. Nawiasem
mówiąc, autor pisze o „antropologii medycyny”, podczas gdy przyjęty jest termin
„antropologia medyczna”, który wskazuje, iż chodzi nie tylko o antropologiczne stu­
dia nad medycyną, ale także nad zdrowiem, chorobą i cierpieniem.

�458

Rezenzje i noty recenzyjne

Podkreślić trzeba wagę przykładaną przez autora do wyjaśnienia zawiłości termi­
nologicznych i trudności klasyfikacyjnych, z jakimi spotyka się każdy badacz zajmu­
jący się niekonwencjonalnymi metodami leczenia, niezwykle różnorodnymi, o roz­
maitej proweniencji i pozycji w stosunku do biomedycyny1, poczynając od terapii
opartych na „uzdrawianiu duchowym”, poprzez ziołolecznictwo i bioenergoterapię,
do akupunktury, osteopatii czy homeopatii - by wymienić tylko kilka. Uporządko­
wanie tego szerokiego wachlarza zjawisk jest niezmiernie trudnym zadaniem, a pa­
miętać należy ponadto o ogromnym znaczeniu samolecznictwa, którego Piątkowski
również nie traci z pola widzenia. Znaczna część książki jest poświęcona realizacji
tego właśnie zadania, przy czym autor słusznie podkreśla, jak ważne jest ujednoli­
cenie terminologii i systematyzacja badanych zjawisk. Z tego powodu, rozpatrując
omawiane kwestie głównie w rozdziale 1 (cz. I), wraca do nich także w innych częś­
ciach pracy.
Włodzimierz Piątkowski pozostaje wiemy terminowi, który obrał już ponad
20 lat wcześniej, nazywając obszar swych badań „lecznictwem niemedycznym”. Ter­
min ten chciałabym poddać (zresztąnie po raz pierwszy) dyskusji, oczywiście z per­
spektywy antropologii medycznej. Z punktu widzenia antropologa nie jest uprawnio­
nym zabiegiem arbitralne, z odniesieniem do paradygmatu biomedycyny, oddzielanie
„medycyny” i „nie-medycyny”, która może być nazwana jedynie „lecznictwem”, bo
- zdaniem autora - na miano medycyny nie zasługuje (jako że nie jest evidence-ba­
sed medicine). Antropologiczną krytyk:? wzmacniają ustalenia historyków medycyny
dotyczące zmienności w czasie zakresu wiedzy i praktyk biomedycyny, braku ściśle
wyznaczonych granic między nią i innymi formami leczenia. Na to zwraca uwagę
sam autor, pisząc o zmiennych kryteriach „bycia lub niebycia medycyną” (s. 35).
Ponadto termin „lecznictwo niemedyczne” wydaje się niezręczny wskutek zasto­
sowania „podwójnego zaprzeczenia”. Po pierwsze, neguje się zasadność nazwania
niekonwencjonalnych terapii „medycyną”, a po drugie, jakby dla dodatkowego za­
akcentowania tego stanowiska, nazywa się je „niemedycznymi”. Czyli, jak można
wnioskować, biomedycyna mogłaby być nazwana „lecznictwem medycznym”?
Moim zdaniem, mimo wszystkich kłopotów z terminami „medycyna komplemen­
tarna” i „medycyna alternatywna”, których nie mogę tu omawiać, lepszym rozwiąza­
niem jest zaakceptowanie tych określeń i stosowanie ich odpowiednio do kontekstu.
Ogólnie biorąc, można mówić o „medycynie komplementarnej i alternatywnej”, bo­
wiem w różnych kontekstach społeczno-kulturowych różne terapie z tego szerokiego
zakresu sytuują się odmiennie wobec dominującej biomedycyny. Właśnie ten zło­
żony termin (ang. complementary and alternative medicine, w skrócie CAM) jest
szeroko stosowany w światowej literaturze, zarówno antropologicznej, jak i socjo­
logicznej. Włodzimierz Piątkowski jest badaczem doskonale zorientowanym w naj­
nowszej literaturze przedmiotu, o czym świadczy także używanie określenia CAM
we fragmentach pracy omawiających publikacje badaczy z kręgu anglosaskiego, jest
też zapewne w pełni świadomy problemów, które wiążą się z nieprzekładalnością
terminu „lecznictwo niemedyczne” na język angielski. Dodam jeszcze, że restrykTak w antropologii medycznej przyjęto określać medycynę „akademicką” „naukową”.

�Recenzje i noty recenzyjne

459

tywne traktowanie terminu „medycyna” przez autora ma także inne konsekwencje.
Można sądzić, że między innymi z tego powodu nie wprowadza on do swoich rozwa­
żań ważnego pojęcia „pluralizmu medycznego”, mimo że wielokrotnie pisze o „spo­
łeczeństwie pluralistycznym”. Tymczasem sytuacja pluralizmu medycznego, czyli
współwystępowania - w różnych układach - biomedycyny oraz medycyny komple­
mentarnej i alternatywnej we współczesnych społeczeństwach Zachodu jest szeroko
omawiana w literaturze antropologicznej i socjologicznej, na przykład przez znaną
badaczkę CAM Ursulę Sharmę (zob. Cant, Sharma 1999), której nazwisko zresztą
Piątkowski przywołuje (s. 113).
Autor stosuje w książce typologię „lecznictwa medycznego”, którą zaproponował
już we wcześniejszych opracowaniach (np. Piątkowski 1990), obierając jako punkt
wyjścia rodzaj praktyków oraz cechy stosowanych przez nich metod leczenia. Stąd
wyróżnione „rodzaje lecznictwa niemedycznego” to samolecznictwo, lecznictwo lu­
dowe oraz „praktyki lecznicze uzdrowicieli” (tab. na s. 40-41). Niemniej owe typy
leczenia scharakteryzowano według odmiennej wiedzy dotyczącej etiologii, zapobie­
gania chorobom, diagnozowania oraz terapii. Jest to interesująca i godna uwagi pro­
pozycja, choć na przykład przyjęty w antropologii w odniesieniu do przyczynowości
chorób podział na etiologie naturalistyczne i personalistyczne wydaje się bardziej
adekwatny niż wyróżnienie przyczyn „materialnych” oraz „mistyczno-magicznych
i psychologicznych”. Pewnych trudności nastręcza też wydzielenie sposobów diag­
nozy i środków terapeutycznych, charakterystycznych odpowiednio dla lecznictwa
ludowego i „praktyk leczniczych uzdrowicieli”, bo - dla przykładu - zaliczone przez
Piątkowskiego do pierwszej z tych grup jasnowidzenie może być też narzędziem
diagnostycznym współczesnych miejskich uzdrowicieli, podobnie jak nafta i boro­
wina albo bursztyn - środkiem leczniczym stosowanym zarówno przez jednych, jak
i drugich. Wiąże się to z problemem odróżnienia uzdrowicieli „nowych”, „miejskich”
od tych, których można by uważać za kontynuatorów ludowej, wiejskiej tradycji.
Przyjęte nazwy wyróżnionych form lecznictwa zadania tego nie ułatwiają, bo prze­
cież „uzdrowiciele” funkcjonują także w ramach lecznictwa ludowego. Innym kło­
potliwym zabiegiem taksonomicznym jest wyróżnienie samolecznictwa jako formy
odrębnej od lecznictwa ludowego. Tymczasem lecznictwo ludowe nie ograniczało
się jedynie do praktyk znachorów i innych wiejskich uzdrowicieli; jego ważną część
stanowiło właśnie samolecznictwo czy lecznictwo domowe, praktykowane głównie
przez kobiety w ramach rodziny i sąsiedztwa. Z drugiej strony, samolecznictwo od­
grywa także ogromną rolę w środowisku miejskim. W konsekwencji tych systematyzacyjnych kłopotów, gdy w części II książki omówiono „Polskie lecznictwo ludowe
i samolecznictwo” (i chodzi tu o samolecznictwo wiejskie), a w części III „Terapie
współczesnych uzdrowicieli”, czytelnik może zastanawiać się, gdzie „zniknęło” sa­
molecznictwo miejskie. Informacje na ten temat rozsiane są w różnych miejscach,
między innymi tam, gdzie przedstawiono poglądy i praktyki lecznicze „laików”. Do­
dać muszę, że nie znalazłam w pracy uzasadnienia przyjętej przez autora „wewnętrz­
nej struktury lecznictwa niemedycznego”.
Inne moje uwagi wiążą się z prezentacją lecznictwa ludowego, któremu poświę­
cona jest znaczna część książki, i w tej właśnie części autor stara się pokazać zmiany

�460

Rezenzje i noty recenzyjne

zachodzące w omawianym obszarze zjawisk na przestrzeni ubiegłego stulecia. Jak
wiadomo, z punktu widzenia etnologa o kulturze ludowej i lecznictwie ludowym
(jako jej części) można mówić jedynie w odniesieniu do odległej przeszłości, nato­
miast odnosząc się do czasów nam bliższych używa się co najwyżej określenia „kul­
tura typu ludowego”, wskazując między innymi na brak wyraźnych jej granic i cech
systemowych czy coraz silniejsze przenikanie elementów pozawiejskiego pochodze­
nia. Trudno współcześnie traktować elementy lecznictwa ludowego, przemieszane
z praktykami innego pochodzenia, jako odrębny dział „lecznictwa niemedycznego”,
który miałby charakteryzować się obecnością zestawu elementów wyróżnionych
w tabeli stworzonej przez autora. Piątkowski wprawdzie często wspomina o zmia­
nach i przekształceniach lecznictwa ludowego, ale mimo to uznaje, że i współcześnie
można mówić o nim jako o odrębnym „systemie”, co uzasadnia między innymi fak­
tem istnienia nadal wysokiego odsetka ludności wiejskiej w Polsce. Trzeba jednak
pamiętać, że „lecznictwo wiejskie” to niekoniecznie „lecznictwo ludowe”.
Z zainteresowaniem przeczytałam aneks (blisko 60-stronicowy) prezentujący
„zdrowie, medycynę i chorobę w opiniach uczestników teleterapii”, jako uzupełnie­
nie analizy zawartej we wcześniejszej książce, której współautorem był Włodzimierz
Piątkowski (Piątkowski, Jezior, Ohme 1993), o inne, poprzednio pominięte wątki
tematyczne, a jednocześnie przykład badania opartego na specyficznej metodzie ja­
kościowej. Jednakże, po wprowadzeniu przedstawiającym obrany sposób analizy
materiału badawczego i podział na grupy tematyczne, autor zamieszcza jedynie cyta­
ty z listów usystematyzowane według tematów głównych i bardziej szczegółowych.
Jest to niezmiernie interesujący materiał źródłowy, brakuje jednak analizy tego ma­
teriału, pozostawionego bez komentarza. Podobne uwagi stosują się do fragmentu
rozdziału 2 części III, który ma prezentować „pilotażową analizę jakościową” wy­
powiedzi pacjentów, a stanowi raczej wybór cytowanych fragmentów wypowiedzi
o charakterze anegdotycznym.
W książce można napotkać powtórzenia, czego najbardziej widocznym przykła­
dem jest szczegółowe omówienie metody analizy dokumentów osobistych - listów
do Kaszpirowskiego w dwóch miejscach: we wstępie (na blisko 6 stronach) oraz
w rozdziale 3 części III. Słabą stroną pracy jest, moim zdaniem, stosowany często tok
autorskiej narracji, polegający na relacjonowaniu, kolejno, zawartości pojedynczych
tekstów (np. książki S. Nettleton - na s. 112-114). Obraz zagadnień poruszanych
przez różnych autorów zyskałby bardzo na wartości, gdyby Piątkowski omawiał je
problemowo, zestawiając różne ujęcia i stanowiska badaczy wobec poszczególnych,
istotnych kwestii.
Praca jest przygotowana starannie pod względem edytorskim, napisana została
jasnym, poprawnym językiem. Błędy i usterki językowe sąnieliczne. Należy jednak
wspomnieć o powtarzającym się błędzie - zamiast evidence based medicine autor
pisze: evidence base medicine.
Powyższe uwagi nie podważają mojego przekonania o wartości książki. Jest
ona niewątpliwie nowatorska, ponieważ dotąd nie było pracy autorstwa polskiego
badacza, która tak szeroko i systematycznie prezentowałaby ważną problematykę
medycyny komplementarnej i alternatywnej z perspektywy nauk społecznych. To

�Recenzje i noty recenzyjne

461

znacząca pozycja dla socjologów medycyny oraz dla przedstawicieli innych nauk,
zwłaszcza antropologii medycznej i historii medycyny, ale także pedagogiki zdrowia,
medycyny i wielu innych dyscyplin. Należy oczekiwać, że i antropolodzy medyczni
pokuszą się, z punktu widzenia własnej dyscypliny, o analizę medycyny komple­
mentarnej i alternatywnej - tym bardziej, że również w naszym kraju zyskuje ona
znaczenie jako przeciwwaga dla supremacji biomedycyny czy przejaw oporu wobec
medykalizacji.

Danuta Penkala-Gawęcka

LITERATURA
Cant S., Sharma U.
1999
A New Medical Pluralism? Alternative Medicine, Doctors, Patients, and
the State, London: UCL Press.
Libiszowska-Żółtkowska M., Ogryzko-Wiewiórkowska M., Piątkowski W. (red.)
1998
Szkice z socjologii medycyny, Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Piątkowski W.
1990
Spotkania z inną medycyną, Lublin: Wydawnictwo Lubelskie.
Piątkowski W , Jezior J., Ohme R.
1993
Listy do Kaszpirowskiego. Spojrzenie socjologiczne, Lublin: Wydawni­
ctwo Marek Łoś.
Piątkowski W , Płonka-Syroka B. (red.)
2008
Socjologia i antropologia medycyny w działaniu, Wrocław: Oficyna
Wydawnicza Arboretum.

Agnieszka K o ś c i a ń s k a , Potęga ciszy. Konwersja a rekonstrukcja porządku
płci na przykładzie nowego ruchu religijnego Brahma Kumaris, Warszawa: Wydaw­
nictwa Uniwersytetu Warszawskiego 2009, ss. 195, ISBN: 978-83-235-0451-1.
Debata na temat nowych ruchów religijnych trwa w środowiskach akademickich
od lat 70. XX wieku, kiedy to zwrócono uwagę na kontrkulturowe zainteresowanie
niekonwencjonalnymi formami duchowości, które nawiązywały - przede wszyst­
kim, acz nie tylko - do tradycji Wschodu. Zainteresowanie to zaowocowało two­
rzeniem licznych, mniej lub bardziej zhierarchizowanych ugrupowań. Socjologowie
przyglądali się aspektom organizacyjnym nowego zjawiska i klasyfikowali poszcze­
gólne organizacje, nawiązując do ustaleń klasyków, takich jak Max Weber i Ernst
Troeltsch, którzy dokonali rozróżnienia między kościołami i sektami, oraz Helmut
Richard Niebuhr i Howard Becker, którzy wprowadzili kategorie denominacji i kul­
tów. Budowano też nowe typologie. Uczeni zorientowani kulturoznawczo rozpatry­
wali proliferację nowych ruchów religijnych na tle przemian kulturowych, jakie mia­

�462

Rezenzje i noty recenzyjne

ły miejsce w Europie Zachodniej i Ameryce Północnej w latach 60. i 70. XX wieku.
Niektórzy traktowali owe ruchy jako bezpośredni rezultat rewolty hipisowskiej, inni
uważali je za reakcję na słabnącą stabilność społeczną i rozluźnienie standardów mo­
ralnych oraz poczucie wykorzenienia towarzyszące uczestnikom współczesnej kultu­
ry. Żywotność zjawiska dostarczała argumentów przeciwnikom tezy o sekularyzacji
zachodnich społeczeństw, z drugiej jednak strony jego marginalny charakter zdawał
się świadczyć właśnie na rzecz tez sekularyzacyjnych.
Z biegiem lat akademicka debata przesunęła się w kierunku identyfikacji relacji
władzy panujących tak wewnątrz nowych ruchów religijnych, jak i w szerszym polu
społecznym. Naukowcy wytoczyli więc działa przeciwko popularnym w dyskursie
publicznym teoriom „prania mózgu”, w których jednostkę przedstawiano jako pa­
sywną ofiarę złych guru i szarlatanów, i zwrócili uwagę na aktywny wymiar kon­
wersji. Z drugiej strony, zainteresowali się mechanizmem tworzenia antykultowych
artykulacji i zauważyli, że promocja koncepcji „prania mózgu” leży w interesie
licznych podmiotów: media mogą przyciągnąć uwagę szerokiej publiczności, pre­
zentując sensacyjne historie, w których granica pomiędzy dobrem a złem jest jasno
zdefiniowana, członkowie rodzin konwertytów mogą obwiniać zewnętrzne siły za
rozluźnienie rodzinnych więzi, a terapeuci mogą robić karierę na nowych, propono­
wanych przez siebie modelach terapii psychicznej. W pracach z pogranicza socjolo­
gii i nauk prawnych analizowano też wpływ paniki moralnej związanej z „sektami”
na ustawodawstwo.
W nurt refleksji naukowej odnoszącej się do relacji władzy wpisuje się książ­
ka Agnieszki Kościańskiej. Autorka nie jest specjalnie zainteresowana strategiami
dyskursywnymi stosowanymi przez zwolenników i przeciwników nowych ruchów
religijnych - te zagadnienia podejmowała we wcześniejszych pracach, w których
nawiązywała do koncepcji przemocy symbolicznej stworzonej przez Pierre’a Bour­
dieu (Kościańska 2001). W swojej najnowszej publikacji daje wgląd w praktyki oraz
organizację codziennego życia uczestników jednego z nowych ruchów religijnych
działających w Polsce. Przedstawia je w konfrontacji z dominującymi w naszym kra­
ju modelami tożsamości, dotyczącymi przede wszystkim ról płciowych. Autorka sta­
wia w centrum rozważań problematykę sprawczości (agency), a więc relacji pomię­
dzy jednostką a strukturą, i podaje w wątpliwość liberalne rozumienie tej koncepcji,
które ściśle wiąże ją z jednostkową autonomią. Posługuje się przy tym perspektywą
genderową, która niejako ze swej natury jest polityczna. Kościańska pozostaje za­
tem wierna własnym postulatom uczynienia z antropologii krytyki społecznej, które
w 2004 roku zgłosiła na łamach pisma „(op.cit.,)”, zapoczątkowując debatę na temat
kondycji polskiej etnografii/etnologii/antropologii kulturowej (Kościańska 2004).
Jednocześnie bierze udział w najbardziej fundamentalnych dyskusjach prowadzo­
nych w obrębie teorii społecznej. Jest to tym bardziej ważne, że - jak z żalem zauwa­
ża James Beckford (2006) - wciąż bardzo niewielu badaczy współczesnych zjawisk
religijnych nawiązuje do aktualnych koncepcji tworzonych na gruncie tej teorii.
Książka Agnieszki Kościańskiej oparta jest na badaniach etnograficznych autorki
wśród uczestników Światowego Uniwersytetu Duchowego Brahma Kumaris, organi­
zacji utworzonej w Indiach w 1936 roku, która od drugiej połowy XX wieku posiada

�Recenzje i noty recenzyjne

463

swe filie na wszystkich kontynentach, a od lat 80. działa w Polsce. Z warszawskim
ośrodkiem związanych jest obecnie około stu osób, głównie kobiet (liczba sympa­
tyków ruchu jest kilkakrotnie wyższa). Brahma Kumaris nawiązuje do hinduskiej
filozofii i proponuje praktyki jogiczne, uwypukla też rolę kobiety, obdarzając ją za­
równo duchowym posłannictwem, jak i silną pozycją w swych strukturach organi­
zacyjnych.
Z koncepcji sprawczości Kościańska czyni narzędzie analiz. Najpierw jednak
owo narzędzie uważnie wypracowuje, umiejscawiając je, po pierwsze, w kontek­
ście debaty między tradycją intelektualną zapoczątkowaną przez Maxa Webera, która
kładzie nacisk na moc sprawczą jednostki, a Durkheimowskim prymatem struktury,
oraz, po drugie, na tle antropologii skoncentrowanej na znaczeniu, wywodzącej się
od Clifforda Geertza, i studiów nad władzą inspirowanych myślą Michela Foucaulta.
Ostatecznie definiuje sprawczość jako „konstruowane kulturowo i refleksyjne dzia­
łanie (praktykę) jednostki lub grupy, prowadzące do pewnych modyfikacji społecz­
nych (zmian w ramach struktur społecznych oraz relacji władzy)” (s. 36).
W kolejnych rozdziałach książki autorka pokazuje, że sprawczość prowadzi do
transformacji społecznej, lecz składać się na nią może działanie niezauważone i pozawerbalne, które niekoniecznie musi wiązać się z autonomią jednostki. Omawia
zatem proces konwersji Brahma Kumaris, w czasie którego zmieniają się relacje
rodzinne i przyjacielskie konwertytek, a porządek płci kulturowej podlega redefi­
nicji (proces ten, angażujący esencjalistyczne i stereotypowe wyobrażenia, autorka
określa, za Michaelem Herzfeldem, mianem poetyki społecznej). Przy tym, proces
ten odbywa się przede wszystkim w sferze pozawerbalnej: poprzez zmianę nawy­
ków żywieniowych (wegetarianizm) i celibat uczestniczki ruchu podejmują grę
z wyobrażeniami macierzyństwa, zwłaszcza z figurą Matki Polki, nawiązują do mi­
tologii hinduskiej bogini śakti, a następnie esencjalizują tak powstałą konstrukcję
symboliczną pod postacią nowej kobiecej tożsamości. Kościańska uwypukla też rolę
aktów ciszy, przede wszystkim rytualnej, związanej z medytacją i podporządkowanej
wymogom dyscypliny, w kontestowaniu zastanego porządku społecznego i budowa­
niu autorytetu przywódczyń ruchu. Pozwala jej to zarówno pokazać performatywny
wymiar działań dokonywanych poza słowami i ich artykulacyjnąmoc, jak też podjąć
dyskusję z polską myślą feministyczną. Autorka zauważa bowiem, że rodzime nur­
ty feminizmu odwołują się przede wszystkim do zachodnich wzorców i świeckiej
tradycji oświeceniowej, podszyte są więc rozumieniem sprawczości w kategoriach
głosu i autonomii. W konsekwencji wykluczają doświadczenie tych adeptek religii,
które podporządkowują się grupie i działają na rzecz wspólnoty, dbając jednocześnie
o łączność z bogiem, a zarazem kładą nacisk na podniesienie statusu kobiet.
Ogromną siłą książki Agnieszki Kościańskiej, poza włączeniem refleksji na temat
nowych ruchów religijnych w krąg teoretycznej debaty, jest jej orientacja na lokal ność. Chodzi tu nie tylko o ścisłe zakreślenie terenu etnograficznych rozpoznań, ale
także o odczytywanie znaczeń i wątków symbolicznych, które tkwią w koncepcjach
tworzonych przez uczestniczki badanej grupy i praktykach przez nie wykonywanych,
w perspektywie wyobrażeń zakorzenionych w polskiej kulturze (Matka Polka) i pu­
blicznych dyskusji prowadzonych na rodzimym forum (feminizm). Owa orientacja

�464

Rezenzje i noty recenzyjne

na lokalność pozwala autorce niezwykle przytomnie podchodzić do dotychczaso­
wych ustaleń na temat poszczególnych poruszanych przez nią zagadnień (takich,
jak np. kulturowa zależność pomiędzy płcią a jedzeniem). Choć wnioski płynące z
badań prowadzonych w rozmaitych kulturowych kontekstach stanowią dla autorki
cenną inspirację, to nie są przez nią generalizowane, lecz starannie uzgadniane z pol­
skim tłem kulturowym. Wszystko to sprawia, że praca Kościańskiej jest niezwykle
oryginalną propozycją na polskim rynku wydawniczym. Liczne publikacje Tadeusza
Doktóra i Marii Libiszowskiej-Żółtkowskiej na temat nowych ruchów religijnych,
choć pionierskie w naszym kraju i bardzo ważne ze względu na zawartą w nich mi­
sję odczarowania „sekt”, przedstawiały tę problematykę w ujęciu socjologicznym,
pozostawiając na boku symboliczny wymiar idei i praktyk adeptów owych ruchów.
Z kolei - skądinąd znakomite - książki Anny E. Kubiak (1997) i Marty Zimniak-Hałajko (2003), które wątki te podejmowały, w warstwie interpretacyjnej w zasadzie nie
nawiązywały do specyficznego, polskiego kontekstu.
W publikacji Kościańskiej, niezwykle gęstej pod względem nawiązań teoretycz­
nych i cytowanej literatury, jest także miejsce na głos z terenu (wliczając w to „głos
bezgłośny”). Autorka przedstawia wypowiedzi Brahma Kumaris i zapisy własnej
obserwacji. Zwłaszcza obserwacja wydaje się tu kluczowa. Pozwala ona badaczce
oderwać się od form tekstowych i wziąć pod lupę działanie, a zatem uruchomić wy­
obraźnię etnograficzną, bez której nie sformułowałaby zasadniczych wniosków na
temat ciszy i jej roli w konstruowaniu sprawczości. To właśnie uważne, etnograficzne
wniknięcie w badaną społeczność pozwala Kościańskiej zgłosić wątpliwość co do
zależności pomiędzy sprawczością a autonomią jednostki. Tego rodzaju wątpliwości
nie miał na przykład przywoływany przez autorkę Anthony Giddens, który badań
terenowych nie prowadził i miał tendencję do rozumienia podmiotowości w sposób
zdekontekstualizowany.
Książka Agnieszki Kościańskiej to rzadki przypadek publikacji, której trudno po­
stawić jakiekolwiek zarzuty. Można co najwyżej zadać autorce kilka pytań, które
nie umniejszą jednakże wagi jej rozpoznań. Jedno z nich dotyczyć mogłoby zależ­
ności pomiędzy pozawerbalnie tworzoną sprawczością a zmianą. O ile Kościańska
przekonująco naświetla przejawy sprawczości w najbliższym otoczeniu konwertytek
(rekonfiguracja relacji rodzinnych), o tyle niewiele mówi na temat tego, czy owa
sprawczość doprowadzić może do dogłębnej przemiany społecznej. Przypadek Gan­
dhiego i strategia biernego oporu sugerowałyby, że tak. Jednak autorka wątku tego
nie podejmuje - czy nie do końca mieści się on w wypracowanej przez nią konce­
pcji? A może po prostu zbyt daleko wykracza poza rozważania na temat ról genderowych, do których badaczka wolała się ograniczyć? Co oczywiste, w książce nie
sposób znaleźć odpowiedzi na wszystkie pytania, do postawienia których może ona
zainspirować. Można ją natomiast traktować jako niezbędny punkt wyjścia do dal­
szych studiów - w szczególności na temat relacji między płcią a religią, zwłaszcza
z uwzględnieniem polskiego kontekstu.

Dorota Hall

�Recenzje i noty recenzyjne

465
LITERATURA

Beckford J.
2006
Teoria społeczna a religia, przeł. M. Kunz, T. Kunz, Kraków: Nomos.
Kościańska A.
2001
Koło przemocy symbolicznej - o konfliktach wokół nowych ruchów religij­
nych, „Przegląd Religioznawczy” 199: 1, s. 119-130.
2004
Ku odpowiedzialności. Etnologia w Polsce: tradycje i wyzwania, „(op.cit.,)”
19-20: 6-7, s. 12-13.
Kubiak A. E.
1997
Delicje i lewa ręka Kryszny: kreacja i ewolucja ruchu Hare Kryszna w Polsce,
Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN.
Zimniak-Hałajko M.
2003
Raj oswojony: antropologia nowych ruchów religijnych, Gdańsk: słowo/
/obraz terytoria.

Urszula L e h r , U schyłku życia. Starość mieszkańców wsi Beskidu Śląskie­
go i Podhala, Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Archeologii i Etnologii PAN
2007, ss. 351, il., mapy, tab., ISBN: 83-89499-31-2.
Na starość, jako jeden z etapów egzystencji człowieka, a jednocześnie katego­
rię kulturową, skierowały uwagę badaczki jej studia nad tradycyjnymi wierzeniami
i obrzędowością wiejską Karpat Polskich, prowadzone w społecznościach wiejskich
i w ścisłym kontakcie z ich członkami. Po kilku artykułach na temat ludzi starych
opublikowała książkę będącą przedmiotem recenzji. Jest to monografia problemowa,
napisana na podstawie intensywnych badań terenowych w dwóch wioskach: Małym
Cichym i Istebnej, z dwóch regionów górskich - Podhala i Beskidu Śląskiego. Po­
dejmując problematykę wieku, zajęła się tym samym rzadko omawianym w polskiej
literaturze etnologicznej, a jednym z podstawowych czynników biologicznych, sta­
nowiących o różnicach między ludźmi; czynników o wielkiej sile kulturotwórczej
i wzrastającym obecnie znaczeniu, z powodu starzenia się wielu społeczeństw, w tym
polskiego. Zmiana struktury demograficznej rodzi bowiem nowe potrzeby i stanowi
wyzwanie dla nauki i praktyki społecznej w takich dziedzinach, jak przedłużenie
aktywności zawodowej, lecznictwo i opieka społeczna oraz w wielu innych.
Dwie pierwsze części pracy mają charakter wstępny. We „Wprowadzeniu” otrzy­
mujemy informację o stanie badań nad starością, ich historycznym rozwoju, zróż­
nicowanych kierunkach, w które zaangażowane są różne dyscypliny oraz o braku
zainteresowania się nimi polskiej etnologii (s. 17, 18). Dowiadujemy się również
o celu i charakterze badań podjętych przez autorkę. Celem tym jest ukazanie kul­
turowego wymiaru starości w jej wielorakich uwamnkoWaniach i przejawach,
w wybranych wsiach góralskich, przedstawionej z uwzględnieniem ogólnej wiedzy

�466

Rezenzje i noty recenzyjne

0 tym zjawisku. Dla określenia cech starości autorka sięga do jej przyczyn i skutków
biologicznych, psychicznych, ekonomicznych i społecznych, korzystając z badań
1 ustaleń wielu dyscyplin naukowych: medycyny, psychologii, ekonomii, demografii
oraz socjologii i zestawia je z materiałami z własnych poszukiwań. To właśnie dane
z wieloletnich badań terenowych: wywiady, informacje autobiograficzne, obserwa­
cja, oparta także na uczestnictwie w życiu wiejskim, ankiety zebrane wśród uczniów
miejscowych szkół, stanowią główną i cenną podstawę źródłową pracy. To do nich,
chcąc zachować ich dokumentacyjną wartość, odwołuje się autorka, cytując w tek­
ście i umieszczając w załączonym aneksie wypowiedzi rozmówców, nie tylko ludzi
starych, ale także przedstawicieli innych grup wiekowych mieszkańców badanych
wsi. Uzupełnione zostały one przez materiały z archiwów rodzinnych, informacje
otrzymane w instytucjach państwowych, samorządowych i kościelnych oraz artykuły
z prasy lokalnej. Wyznaczniki kulturowego wymiaru starości - „wieku kulturowe­
go”, stanowiącego główny przedmiot zainteresowań, autorka odnajduje w statusie
ludzi starych, ich pozycji w systemie społeczno-kulturowym, decydującej o sposobie
odnoszenia się do nich rodzin i społeczności wiejskich, wpływającej na ich samo­
ocenę. W tymże „Wprowadzeniu” badaczka zamieściła także charakterystykę obu
wsi. Stwierdziła w nich zanik pasterstwa i ograniczenie działalności rolniczej oraz
poważną rolę turystyki. Różnica między nimi, poza położeniem i związanym z nim
otoczeniem kulturowym oraz wielkością, polega także na występowaniu w Istebnej
niewielkiej grupy ludności protestanckiej. Obie wsie osiągnęły w ostatnich latach po­
dobny poziom ekonomiczny, inaczej jednakże wykorzystują dla celów komercyjnych
tradycyjną kulturę. Przy tej okazji autorka formułuje kolejny cel badawczy, jakim jest
stwierdzenie, czy i w jakim zakresie podtrzymywanie dziedzictwa kulturowego i sytu­
acja społeczno-ekonomiczna wpływają na stosunek do ludzi starych (s. 22). Omawia
ponadto zastosowane techniki i metody badawcze.
W drugim, obszernym rozdziale wstępnym „Aspekty starości” autorka informuje
o modelach starości odnajdywanych w różnych kulturach odległych w czasie i prze­
strzeni. Koncentruje się jednak na sposobach traktowania ludzi w podeszłym wieku
w badanych wioskach. Stwierdziła wielość kryteriów stosowanych dla wyznaczenia
granicy, od której zaczyna się starość: metrykalne, związane z aktywnością, sposo­
bem postrzegania rzeczywistości, stosunkiem do innych. Omawia warunki wyzna­
czające w badanych wsiach długość i jakość życia: pracę, pożywienie, mieszkanie,
ubiór. Opisuje uroczystości urodzin długo żyjących mieszkańców, bardziej utrwalo­
ne w Istebnej, a mniej znane w Małym Cichym, upowszechniające się jednak pod
wpływem mediów, w tym prasy lokalnej i działalności organów samorządowych.
Obszernie przedstawia „konwenans” - wzory zachowań, zarówno ludzi starych,
kontaktujących się z innymi, jak i w stosunku do nich, mających źródło w tradycji,
między innymi w folklorze, lecz podlegających zmianom w wyniku przekształceń
warunków życia i pod wpływem otoczenia zewnętrznego.
Najistotniejsze w pracy są dwa rozdziały przedstawiające status i role ludzi sta­
rych w badanych wsiach. Pierwszy z nich, „Codzienność i święto”, koncentruje się
na pozycji ludzi w podeszłym wieku w rodzinie i w domu, relacjach międzypokole­
niowych, rodzajach ich aktywności i użyteczności, miejscu w sąsiedztwie i w spo­

�Recenzje i noty recenzyjne

467

łeczności wiejskiej, roli wiary w życiu ludzi starych oraz ich uczestnictwie w czasie
świątecznym i obrzędowym. Drugi, „Społeczność wiejska wobec starości”, ukazuje
aktywność społeczną i kulturalną ludzi starych, w tym między innymi jako przeka­
zujących wiedzę o tradycyjnej kulturze regionu i biorących udział w działalności ze­
społów folklorystycznych oraz uprawiających twórczość artystyczną, akceptowaną
i otrzymującą wsparcie nie tylko od instytucji państwowych i samorządowych oraz
turystów, ale, poprzez nie, także w społeczności wiejskiej i w rodzinach. Omawia
formy honorowania ludzi starych poprzez uroczystości organizowane przez organa
samorządowe i popularyzowane przez media, opiekę w czasie choroby i niedołęstwa,
współczesną formę dożywocia, a także stosunek społeczności wiejskiej do ludzi sta­
rych i jej reakcje na zachowania wobec nich w rodzinie. Pracę uzupełniają interesu­
jące fotografie, wykonane w większości przez autorkę, oraz tabele, diagramy i mapy,
których wykaz nieoczekiwanie znalazł się na początku pracy, zaraz po spisie treści,
a także fragmenty zapisanych relacji zamieszczone w aneksie.
Praca ukazuje specyfikę występującego w badanych wioskach górskich obrazu
starości jako „wieku kulturowego”, różnego w porównaniu z innymi terenami Pol­
ski. Specyfika tego obszaru została wyznaczona przez zespół takich cech, jak łącze­
nie gospodarstwa rolnego z innymi źródłami zarobkowania, wysoki procent rodzin
wielopokoleniowych i członków kręgu familijnego żyjących w bliskim sąsiedztwie,
silną dotąd więź lokalną w społecznościach wiejskich, przywiązanie do miejsca za­
mieszkania i lokalnych tradycji oraz starania o ich utrzymanie i wykorzystanie w ży­
ciu współczesnym, wreszcie swoisty konserwatyzm połączony jednak z otwarciem
na świat, wywołanym napływem wypoczywających tu ludzi z zewnątrz i migracjami
za pracą.
Nie wyeksponowanym, lecz ważnym aspektem pracy są możliwości porównania
dwóch badanych wiosek, gdzieniegdzie polegające nie tylko na zestawieniu danych,
ale także wskazaniu różnic pozycji w nich ludzi starych. Odrębność wsi polega nie
tylko na innym położeniu geograficznym, wielkości i funkcjach administracyjnych
oraz obecności w Istebnej nielicznych protestantów, ale również sposobie organiza­
cji przestrzeni wiejskiej. W Istebnej są to „place” - jednostki terytorialno-sąsiedzkie, wpływające na silniejsze tam związki sąsiedzkie, bardziej ugruntowane tradycje
instytucji, między innymi miejscowych Kościołów, a także działalności kulturalno­
-społecznej, prowadzonej od dawna w ramach choćby Macierzy Szkolnej oraz od­
działywanie silnych, okolicznych ośrodków kulturalnych w Cieszynie i Bielsku-Bia­
łej. Niezdecydowanie co do rozwinięcia porównawczego charakteru pracy znalazło
wyraz w jej konstrukcji, w której nie ma wydzielonego miejsca przeznaczonego na
analizę i konkluzje z dokonanego zestawienia materiałów z dwóch różnych wiosek.
Dla przedstawienia zmian w statusie ludzi starych, jednego z celów pracy, ba­
daczka sięga po retrospekcję. Stosuje ją, wykorzystując informacje o przeszłości
zawarte w materiałach z wywiadów oraz dokumentach i opracowaniach historycz­
nych. Interesująco omawia dawną instytucję chodzących po prośbie „numerowych”,
objętych opieką gromady, zanikłąjuż w zasadzie instytucję „Chowańca” i bardzo już
ograniczoną dożywocia - „wymowy”. Odnotowała opowieści o wywożeniu w prze­
szłości starych ludzi do lasu przez członków ich rodzin i pozostawianiu ich tam

�468

Rezenzje i noty recenzyjne

w celu spowodowania śmierci (s. 121), przypominające zachowania społeczności
pozaeuropejskich, cierpiących na niedostatek żywności, takich jak na przykład Eski­
mosi, Czukcze czy Koriacy. Stwierdza, że trudno jest dziś ustalić, czy oparte były na
faktach, czy też powstały i funkcjonowały na zasadzie moralitetu. Dostrzega zmiany
w sytuacji ludzi starych po przyznaniu im rent i emerytur rolniczych, a także wydłu­
żenie się krótszego dawniej okresu niedołęstwa. Nie idealizuje przeszłości, nie widzi
w badanych społecznościach cech kryzysu w położeniu ludzi starych, potwierdza
wielokierunkowość zmian i brak możliwości jednostronnej ich oceny. Zmniejszył
się i, dodajmy, zindywidualizował autorytet ludzi starych, polepszyły się jednakże
materialne warunki ich życia (s. 128).
Warto odnotować krytycyzm badaczki wobec zebranych wypowiedzi. Niejedno­
krotnie zaznacza, że nie uzyskała potwierdzenia otrzymanych relacji lub trudno udo­
wodnić ich autentyczność. Zabrakło jednak wyraźnego podkreślenia różnicy między
przekazywaną w rozmowach wiedzą o „modelu” kultury jako zespole wyobrażeń
o zachowaniach uznanych za właściwe i jej „wzorze”, informującym o względnie
trwałej strukturze praktykowanych zachowań. Rozróżnienie to pomogłoby lepiej
zrozumieć dystans między deklarowanymi wartościami a realizowanymi zachowa­
niami, dostrzegany przez badaczkę, wyjaśniany przez nią w zakresie obyczajowości,
zresztą za innymi autorami, charakterem moralności wiejskiej jakoby „przewrotnej
w swojej naturze” (s. 286).
Książka Urszuli Lehr jest jedynym w polskiej literaturze etnologicznej opraco­
waniem przedstawiającym w tak wszechstronny sposób starość jako zjawisko kul­
turowe. Wykracza poza prace ograniczające się do praesens ethnographicum, nie
poszukuje wyłącznie archaizmów, stanowi próbę całościowego ujęcia sytuacji lu­
dzi starych w kontekście współczesnego życia wsi, traktowanego w jego związkach
z szerszym otoczeniem. Jest solidnie udokumentowana materiałami z badań tereno­
wych, uzupełnionymi innymi kategoriami źródeł, między innymi urzędowymi, pra­
sowymi i archiwalnymi, a tezy formułowane na podstawie tych badań konfrontowane
są z obszerną, wielodyscyplinarną literaturą przedmiotu. Książkę można tym samym
uznać za wskazującą miejsce badań etnologicznych w studiach wymagających inter­
dyscyplinarności.

Zbigniew Jasiewicz

�Recenzje i noty recenzyjne

469

Seweryn A. W i s ł o c k i, Mistrz/Master Teofil Ociepka. Między władzą a praw­
dą. Between the Authorities and the Truth, wstęp Wojciech J. Burszta, uzupełnia­
jący rozdział „Wśród książek pana Teofila” Jerzy Prokopiuk, Katowice: Wydaw­
nictwo Naukowe „Śląsk” 2010, ss. 264 (tekst polski i angielski), 36 ss. barwnych
reprodukcji dzieł Ociepki, ISBN: 978-83-7164-609-6.
W ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat fenomen Teofila Ociepki nie dawał spokoju
wielu autorom. Ociepka nie pozwalał się zaszufladkować, nie pasował do żadnej
z przyjętych kategorii artystów-amatorów. Próbowano zaliczyć go do twórców ludo­
wych, uznać za jednego z naiwnych, udowadniać, że jego malarstwo rozwinęło się
pod wpływem Henriego Rousseau, zwanego Celnikiem, reprodukcje dzieł którego
były w Polsce w okresie międzywojennym rozpowszechnione.
W okresie PRL próbowano go dopasować do założeń socrealizmu. Klasowo od­
powiadał wszelkim socjalistycznym założeniom, pochodził z nizin społecznych, nie
miał wykształcenia, pracował w górnictwie (co prawda nie na dole, w kopalni, ale
tego się już nie mówiło), więc jego wizje malarskie można było przedstawić jako
reakcję górnika na pracę w podziemiu. Próbowano wypromować Ociepkę na świa­
towej rangi artystę „naiwnego” - i to zaliczenie Ociepki do kręgu ludowych malarzy
naiwnych pokutuje do dziś.
Nie poruszano tylko rzeczy najważniejszej: że wizje Ociepki były oparte na jego
duchowości, że mimo braku formalnego wykształcenia był mistykiem i teozofem,
członkiem-korespondentem oddziału niemieckiego Rosicrucian Fellowship (z siedzibąw Oceanside w Kalifornii) - Wspólnoty Różokrzyżowej założonej przez Maxa
Heindla, a także członkiem loży masońskiej działającej w kręgach związanych z krakowskąASP. Jego twórczość była środkiem wyrażenia przeżyć wewnętrznych zwią­
zanych z problematyką etyczno-moralną, przede wszystkim - rodzajem moralitetów
wynikających z aksjologii chrześcijańskiej i ontologii okultystycznej, ukazujących
walkę dobra ze złem. Podobna wiara w misję uświadamiania ludziom potrzeby na­
prawy życia osobistego i społecznego występuje u wielu innych artystów nieelitarnych (określanych często jako „artyści z Bożej łaski”); na ogół jednak ich sztuka
wypływa wyłącznie z założeń chrześcijańskich. Ociepka natomiast włączał w nią
także, prócz elementów chrześcijańskich, i te, które wynikały z jego astrologicznego
i mitycznego poznania świata niematerialnego. Uważał za swój obowiązek głoszenie
okultystycznych „prawd Bożych”, wykorzystywał w tym celu zarówno swe publicz­
ne wystąpienia, jak i swą sztukę.
Seweryn Wisłocki - chyba jedyny dziś polski etnolog poważnie zajmujący się te­
matyką nietypowych twórców, na siłę zaliczanych do „ludowych” bądź „naiwnych”
- w swej pracy próbuje odkryć prawdziwego Ociepkę. Twórcę teozoficznego kręgu
w swym rodzinnym Janowie, człowieka, który łączył rodzimy śląski folklor z astral­
n ą transcendentną wizją okultyzmu. To zetknięcie tematów z Pisma Świętego, pol­
skich i niemieckich traktatów okultystycznych oraz śląskich podań, miało, według
koncepcji Ociepki, służyć zwróceniu uwagi ludzi na immanentnąjedność świata ma­
terii, astralnego i duchowego. Z tych źródeł wyrosła twórczość Teofila Ociepki, jego
realizm magiczny, będący fenomenem artystycznym w skali światowej.

�470

Rezenzje i noty recenzyjne

Ociepka w pracy Wisłockiego nie jest jednak tylko artystą i mistykiem, jest też
żywym człowiekiem z wszystkimi problemami życia. Nieraz naiwnym - miał na­
dzieję, że pierwsze podróże kosmiczne udowodnią jego racje, że kosmonauci odkryją
na innych planetach (zwłaszcza na Saturnie) istoty, które on znalazł w literaturze
okultystycznej. Nie były one wyłącznie tworami wyobraźni mistrza Teofila, jak pró­
bowano to przedstawiać.
Nie wytrzymu je Ociepka twardych zasad pełnej abstynencji seksualnej obowiązu­
jącej wtajemniczonych, którzy chcą osiągnąć „kamień filozoficzny”, czyli mistyczną
jedność z Bogiem, toteż żeni się z Julianną Ufhal (szalenie ciekawe są przytoczone
w książce fragmenty jej pamiętnika). Żyjąc w kraju socjalistycznym, w którym tacy
artyści jak on byli narażeni na naciski tworzenia sztuki propagandowej i w duchu
socrealizmu, mógł działać swobodnie dzięki protekcji Izabeli Czajki-Stachowicz,
kapitana Urzędu Bezpieczeństwa, związanej w latach międzywojnia z polską elitą
artystyczno-intelektualną, osoby, która pierwsza poznała się na wartości artystycznej
dzieł Ociepki. To głównie jej zasługą było wypromowanie w kraju i za granicą ślą­
skiego malarza-mistyka.

Janusz Kamocki

„Studia Ethnologica Pragensia” t. 1: 2010, red. M. Tomandl, Univerzita Kar­
lova, Filozoficka fakulta, Praha, ss. 170, ISSN 1803-9812.
„Studia Ethnologica Pragensia” (SEP) to zupełnie nowe wydawnictwo naukowe
Instytutu Etnologii Uniwersytetu Karola w Pradze (ukazujące się niezależnie od cza­
sopisma „Studia Ethnologica”). Jest związane z projektem badawczym „The Czech
Lands in the Middle of Europe in the Past and Today”, realizowanym na Wydziale
Filozoficznym Uniwersytetu Karola w Pradze. Ukazuje się dwa razy do roku. Redak­
torem naczelnym jest Milos Tomandl, pracownik Instytutu Etnologii UK. W radzie
wydawniczej zasiada szerokie grono specjalistów, w większości z zagranicy (ze Sło­
wacji, Polski, Niemiec, Słowenii, a nawet USA).
Czasopismo ma następującą strukturę: „Studia”, „Materiały”, „Sprawozdania”
i „Recenzje”. Publikowane jest w języku czeskim, ale zamieszcza się również teksty
w języku słowackim i polskim. Każda z prac w dziale „Studia” jest opatrzona stresz­
czeniem w języku angielskim. Więcej informacji (a także kontakt z redakcją) znaleźć
można na stronie Instytutu Etnologii FF UK: http://www.etnologie.ff.cuni.cz.
SEP nawiązuje do innego praskiego wydawnictwa: „Studia Ethnologica”. Łączy
je podobna struktura oraz dobór tematów. Różni natomiast system recenzowania.
„Studia Ethnologica Pragensia” podlegają podwójnemu procesowi recenzyjnemu.
Zarówno cały tom, jak i każde studium z osobna są poddawane każdorazowo ocenie
dwóch niezależnych recenzentów.
„Studia Ethnologica Pragensia” służą prezentowaniu dorobku naukowo-badaw­
czego praskiego ośrodka etnologicznego, a także jego zamiejscowych współpra­

�Recenzje i noty recenzyjne

471

cowników. Tom inaugurujący wydawnictwo pokazuje, że jego profil nie jest ściśle
związany z problematyką etnologii i etnografii Czech. Możemy w nim znaleźć opra­
cowania dotyczące krajów pozaeuropejskich, jak Kazachstan, Indonezja czy Meksyk.
Jan Pargać, w tekście Prvnipokus o nezävislost Kazachstanu: Kazasska inteligence
a nacionalni hnuti „Alaś” na podatku 20. stoleti, opisuje kształtowanie się ruchu
nacjonalistycznego w Kazachstanie na początku XX wieku. Spolocenska apoliticka
organizäcia u mexickych Nahuov Radoslava Hluśeka, to z kolei studium z zakresu
antropologii społeczno-politycznej Indian meksykańskich. W tomie zamieszczono
także artykuł dotyczący tradycyjnej kultury wysp indonezyjskich - rzadko eksplo­
rowanej przez środowiska naukowe naszej części Europy. Tekst Michaeli Rybkovej
i Radmily Lorencovej, Torajskepohfebni rituäly a vliv socialni stratifikace na jejich
podobu, opisuje zwyczaje pogrzebowe górali Toraja (wyspa Celebes-Sulawesi),
w powiązaniu z miejscowymi układami społecznymi.
Artykuł: Zmeny lokalnej Identity v dosledku ndsilnej geografickej relokacie, pió­
ra Silvii Letavajovej, poświęcony jest zmianom w percepcji tożsamości grupowej
w warunkach przymusowej migracji. W latach 1987-1990 większość mieszkańców
wioski Koś (zachodnia Słowacja) opuściła swoje siedziby wskutek katastrofy eko­
logicznej, wywołanej szkodami kopalnianymi. Wartość opracowania podnosi fakt,
iż opiera się ono na badaniach terenowych autorki. Natomiast wszystkich zainte­
resowanych problematyką genederową zainteresuje tekst zatytułowany Harmonie
v zivote źeny: Casopis pro hospodyne 1883-1893 a zrani jedne autorky (autorstwa
Ireny Stepanovej). Znaleźć w nim można szczegóły współpracy pisarki i etnografki
czeskiej Terezy Noväkovej z kobiecym pismem „Domaci hospodyne”, ukazującym
się w Ołomuńcu w latach 1883-1893.
W recenzowanym tomie znajdują się także opracowania metodologiczne i teore­
tyczne. Taki właśnie charakter ma praca K teoretickym aspektüm formoväni socialni
identity, przygotowana przez Milośa Tomandla. Autor rozważa w niej między in­
nymi mechanizmy kształtowania się etniczności, poruszając ważne kwestie bada­
ne przez nauki społeczne i humanistyczne. Niezwykle interesujący jest także tekst
Frantiśka Vrhela, otwierający tom: Vlastni jmena: Etnologickä reflexe, poświęcony
refleksji etnologicznej na temat zasad nadawania nazw ludziom oraz przedmiotom.
Autor przedstawia szerokie spektrum interpretacyjne tego zagadnienia, od klasycz­
nej po współczesną myśl etnologiczną. Dobrze, iż oprócz prac opierających się na
ustaleniach własnych autorów w wydawnictwie znalazło się miejsce na opracowanie
prezentujące refleksje innych uczonych. Dają one bowiem wgląd w najnowsze teorie
i nurty w nauce światowej.
W omawianym czasopiśmie odnajdziemy też oryginalne prace z zakresu badań
historycznych. Na szczególną uwagę zasługuje tekst Oldricha Kaspara, Bohemika
15.-18. stoleti ve spanelskych, portugalskich a mexickych fondech, traktujący o cze­
skich źródłach pisanych (po łacinie, francusku, hiszpańsku, portugalsku, włosku)
w Hiszpanii, Portugalii oraz ich amerykańskich koloniach. Informacje przedstawione
w artykule pochodzą z kwerendy archiwów czeskich i zagranicznych, w tym także
tych, które znajdują się w Ameryce Łacińskiej. Z lektury tekstu wynika, iż czeskie
księgozbiory były gromadzone nie tylko w oficjalnych królewskich archiwach i pry­

�472

Rezenzje i noty recenzyjne

watnych kolekcjach poszczególnych monarchów, ale także w bibliotekach rodów
arystokratycznych czy archiwach klasztornych.
Rekapitulując: „Studia Ethnologica Pragensia” to kolejne, niezwykle interesujące
wydawnictwo etnologiczne zza naszej południowej granicy. Przedstawia ono zakres
zainteresowań czeskich etnologów, a jednocześnie daje także polskim naukowcom
szansę na zaprezentowanie własnych badań i refleksji szerszemu gronu odbiorców.
Język (możliwość publikowania po polsku) oraz szeroka tematyka periodyku to,
moim zdaniem, wystarczające argumenty do podjęcia takiej właśnie współpracy.

Maciej Kurcz

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9715" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9693">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b5846340dcf1330bb0b67ac6097947e6.pdf</src>
        <authentication>fe89e68574913af51f87045473ff9cd5</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115563">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6183</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115564">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115565">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115566">
                <text>sport - aspekt antropologiczny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115567">
                <text>etniczność</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115568">
                <text>piłka nożna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115569">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5768</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115570">
                <text>Piłka nożna a etniczność/ LUD 2010 t.94</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115571">
                <text>LUD 2010 t.94 s.405-412</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115572">
                <text>Małczyński, Piotr</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115573">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115574">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115575">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115576">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115577">
                <text>Lud, t. 94, 2010

PIOTR MARCZYŃSKI
Katedra Etnologii i Antropologii Kulturowej
Uniwersytet Wrocławski

PIŁK A N O ŻN A A ETN ICZNO ŚĆ.
N A PO BO C ZU RO ZG RY W EK REPREZENTA CJI N A RO D O W Y CH
I M U N D IA LO W EJ GO RĄ CZK I

Zgodnie z dokonanym przez Rogera Caillois podziałem gier, futbol jest grą
typu agon, w której obie drużyny m ierzą się na tych samych warunkach, zgodnie
z określonymi regułami (za: Jawłowski 2007: 24-26). Ta cecha piłki nożnej po­
zwala, by jeden z zespołów zdobył nad drugim przewagę. Podczas meczu „swoi”
m ogą zdominować „obcych”, pokazując im swoją wyższość. Rytuał piłkarskiego
widowiska przesuwa przemoc do sfery symbolicznej, prowadząc do integracji
grupy i zniszczenia zagrożenia w osobie przeciwnika. Mecz spełnia rolę katartyczną, a oczyszczenie dokonuje się dzięki złożeniu w ofierze rywali, w których
upatruje się źródła zła (Jawłowski 2007: 231). Spajana w ten sposób grupa może
manifestować wspólną tożsamość narodową. Według Alberta Jawłowskiego, re­
prezentacja piłkarska pełni bowiem rolę metonimii narodu (Jawłowski 2007:237).
Dlatego też nacjonalizm w rozgrywkach piłkarskich jest zjawiskiem powszech­
nym (Dębicki 2009). Wyznaczono mu jednak określoną przestrzeń, którą tworzą
rozgrywki międzypaństwowe, a ich zwieńczenie - mundial - utwierdza istnieją­
cy państwowy porządek świata (Jawłowski 2007: 237).
Niniejszy tekstjestpróbąodpow iedzi na pytanie, czy analogiczne demonstracje
o nacjonalistycznym charakterze m ają również miejsce poza sferą piłkarskich
reprezentacji narodowych. Pokusa, by wykorzystać integrującąi nobilitującą siłę
piłki nożnej, oddziałuje również na narody bez państw i grupy etniczne dążące do
samostanowienia, które wystawiają zespoły o mniej formalnym niż krajowe ka­
dry charakterze. Wydaje się, iż także w kosmopolitycznej rzeczywistości futbolu
klubowego zarówno gracze, jak i drużyny pozostają uwikłane w zjawiska etnicz­
ne. Problematyka etniczności wykracza poza uświęconą mundialem przestrzeń
reprezentacji narodowych.

�406

Piotr Małczyński

Reprezentacja narodowa i dążenia niepodległościowe
M iędzynarodowaFederacjaPiłkiNożnej (Federationlntemationale de Football
Association, FIFA) liczy więcej członków niż ONZ. N ależą do niej krajowe fede­
racje, których liczba przewyższa liczbę niepodległych państw, mimo iż niektóre
z nich nie wystawiają własnych drużyn. Swojej kadry nie posiada na przykład
Wielka Brytania, podczas gdy w rozgrywkach udział bierze Szkocja, Walia,
Irlandia Północna i Anglia. Z drugiej strony, reprezentację m ają niektóre obszary
autonomiczne, jak Wyspy Owcze czy Palestyna (Witzig 2006: 38).
Wprowadzone w 2001 roku przepisy wym agają jednak, aby kandydat na
członka FIFA należał do ONZ. Stąd akceptacja krajowego związku piłkarskie­
go przez FIFA wydaje się mieć duże znaczenie w ogólnoświatowych relacjach.
Można by j ą porównać do uznania państwa na arenie międzynarodowej. To dla­
tego gra własnej kadry narodowej towarzyszy często dążeniom niepodległościo­
wym. Jeśli spojrzeć przez pryzmat futbolu, to zdecydowanie bliższa suwerenno­
ści jest posiadająca swoją reprezentację Palestyna niż pozbawiony jej Tybet. Jak
wskazuje Jawłowski, poprzez piłkarskie rozgrywki dokonuje się proces ustalania
hierarchii dominacji (Jawłowski 2007: 235), z którego grupy pozbawione państw
zostały wyłączone. Jednocześnie jednak budowa owych relacji miewa nieprzewi­
dywalny charakter. Rolę przypadkowości meczu akcentuje Koen Stroeken, który
twierdzi, iż o wyniku może zadecydować głos „losu”, „szczęścia” czy „sprawied­
liwości” (Stroeken 2002: 13). W kontekście symbolicznego konfliktu, jakim jest
mecz piłki nożnej, odejście od zupełnie kontrolowanej próby sił odgrywa, w e­
dług mnie, dość istotną rolę. Podczas futbolowej rywalizacji nie liczy się bowiem
militarna czy ekonomiczna siła kraju, który wystawia drużynę, a „słabeusz” ma
szansę pokonać największego „Goliata”. Potencjalnie zatem reprezentacja grupy
podległej mogłaby odwrócić istniejący porządek relacji z grupą dominującą.
Alternatywą dla nieuznawanych grup stały się rozgrywki dla drużyn niebędących członkami FIFA. Turniej tego typu stworzyła na przykład Organizacja
Narodów i Ludów Niereprezentowanych (Unrepresented Nations and Peoples
Organisation, UNPO). W 2005 roku zwyciężyła w nim reprezentacja Południo­
wych Moluków, która okazała się lepsza od Południowego Kamerunu, Zachod­
niej Papui i Czeczenii. Drużyny takie w analogicznych turniejach grają jednak
przeważnie z przeciwnikami o podobnym statusie. Jedynie nad nimi m ogą udo­
wadniać swą wyższość. Do stadionowych zmagań zespołu reprezentującego ruch
separatystyczny z grupą dominującą raczej nie dochodzi.
Głównym organizatorem alternatywnych mistrzostw świata w piłce nożnej
jest federacja piłkarska Nouvelle Federation-Board (N.F.-Board), zrzeszają­
ca drużyny niebędące członkami FIFA. Ten równoległy, nieoficjalny piłkarski
świat egzystuje na zasadzie analogii do „prawdziwej” rzeczywistości futbolu.
Rozgrywki reprezentacji narodów bez państw pozwalają im na funkcjonowanie

�Piłka nożna a etniczność

407

w piłkarskim świecie i wewnętrzną integrację poprzez rytuał meczu. Jednak ich
możliwość kreowania relacji dominacji w trakcie futbolowych zmagań została
mocno ograniczona. Barierę praw ną stanowią przepisy FIFA, zaś uświęcony
państwowy ład utrzymywany jest poprzez rytuał mundialu, na który narody bez
państw w większości nie m ają wstępu.

Klub jako reprezentacja grupy etnicznej
Mecze reprezentacji narodowych, które otacza odświętna atmosfera, odbywa­
j ą się dość rzadko. Piłkarską codzienność stanowi rzeczywistość ligowa. Kluby
są przeważnie dużymi firmami zarabiającymi na organizacji sportowych spekta­
kli i transferach graczy. Mimo iż m ają one dość często charakter przedsiębiorstw
międzynarodowych, nie zawsze są ideologicznie neutralne. Jednym z istotniej­
szych, pozasportowych elementów kształtujących atmosferę klubu jest położenie
jego stadionu. Określa ono podstawowy poziom utożsamiania się fanów z dru­
żyną. W ten sposób zespoły stają się wizytówkami dzielnic i miast, a niekiedy
całych regionów. W parze z reprezentowaną tożsamością lokalną iść może toż­
samość etniczna.
Reprezentowanie grupy etnicznej przez ligową drużynę piłkarską jest zjawi­
skiem powszechnym na przykład w zróżnicowanej regionalnie Hiszpanii. Obok
kastylijskiego Realu Madryt grają galicyjskie Deportivo La Coruńa i Celta Vigo,
baskijskie Athletic Bilbao i Real Sociedad San Sebastián czy katalońska FC Bar­
celona (Witzig 2006: 48). Rozgrywki ligowe odbywają się na stadionach w po­
szczególnych regionach, co sprawia, że prawie każdy mecz jest okazją do prezen­
tacji własnej tożsamości. Spotkania zespołów z różnych obszarów autonomicznych
nabierają szczególnej atmosfery etnicznej rywalizacji. W jej kontekście zauważal­
ny jest, opisany przez Paula Harrisona, „syndrom beduina”, który polega na kibi­
cowaniu drużynie grającej z tradycyjnie „naszym” przeciwnikiem. Taka sytuacja
ma miejsce podczas spotkań któregoś z baskijskich klubów z madryckim Realem,
kiedy to fani z Kraju Basków wspierają swych lokalnych rywali, którzy w danej
chwili reprezentują wspólną „baskijskość” (za: Spaaij 2006: 34).
Zespół ligowy, mimo swego komercjalnego charakteru, może spełniać nawet
rolę narodowej reprezentacji. Według kibiców z Katalonii, „Barcelona to więcej
niż klub” (Foer 2006: 208). To drużyna, która przez lata była dla nich ostoją „katalońskości”. W czasach generała Franco na klubowym stadionie powiewały za­
kazane senyeres (katalońskie flagi), a kibice używali ojczystego języka. „Baręa”
do dziś podkreśla katalońską tożsamość podczas spotkań derbowych (meczów
z lokalnym przeciwnikiem) z rywalem „zza miedzy”, Espanyolem, który uwa­
żany jest za klub centralistyczny, oraz - przede wszystkim - z Realem Madryt.
Stołeczni „Królewscy” to dawni „ambasadorzy reżimu”, a walczący z nimi Katalończycy symbolizowali opór wobec faszystowskich władz (Llopis Goig 2008:

�408

Piotr Małczyński

58-59). Do dziś rywalizacja między tymi dwiema drużynami przyćmiewa inne
wydarzenia sportowe w kraju. Jeśli bowiem rytuał futbolu przesuwa przemoc
w sferę symboliczną, jak chce Jawłowski (2007: 230-340), to mecz Gran Derbi
między Barceloną a Madrytem stanowi wyładowanie napięcia przy jednoczes­
nym odsunięciu na bok rzeczywistego konfliktu katalońsko-kastylijskiego.
Piłkarskie antagonizmy etniczne promieniują często daleko poza stadion,
sięgając geograficznie odległych, choć ideologicznie bliskich sobie fanów. Ry­
walizacja dwóch zespołów z Glasgow - Celtiku i Rangers - dzieli kibiców nie
tylko z samego miasta, ale i całej Szkocji, a nawet z Ulsteru. Derby między nimi
przybierają postać konfliktu etnoreligijnego. „W szranki” stają bowiem drużyny
wiązane z konkretnymi wyznaniami. Celtic założony został w 1888 roku przez
ojca Walfrida, z m yślą o katolickiej, w dużej mierze irlandzkiej, klasie robotni­
czej Glasgow. Wkrótce potem, toczących z nim wyrównane boje Rangers zaczęto
utożsamiać z protestancką „szkockością”. Również współcześnie mecz jest oka­
zją, by nawet w oddalonym od szkockich stadionów Belfaście swoje przekonania
manifestowali zarówno kibice popierający IRA, jak i ci będący zwolennikami
Korony Brytyjskiej (Foer 2006: 42-73). W samym Glasgow obok flag irlandz­
kich powiewają Union Jack (Zaczkiewicz2006: 146-147). Mecz obu zespołów
staje się więc swego rodzaju symbolicznym rozwiązaniem wielopoziomowego
konfliktu. Wynik przesądza o „religijnej wyższości”, szkockiej bądź brytyjskiej
dominacji czy też irlandzkiej niezależności.
Jak pokazał przykład zespołu Celtic, nie tylko terytorialne grupy etniczne są
reprezentowane przez kluby piłkarskie. Zakładają je także członkowie diaspor.
Zespoły te odgrywają niezwykle istotną rolę w życiu społeczności, stanowiąc,
obok instytucji religijnych, przestrzeń kultywowania własnej tożsamości (Hay
2001). Przykładem może być Hakoah Wiedeń, który powstał w 1909 roku pod
wpływem ideologii „muskularnego judaizm u”. Twórca owej koncepcji, syjoni­
styczny ideolog Max Nordau, głosił, iż należy odejść od „żydowskiego cierpie­
nia” poprzez sport. To piłka nożna miała wyzwolić Żydów od „tyranii antyse­
mityzmu”. Podobne do drużyny wiedeńskiej zespoły, noszące hebrajskie nazwy
oraz tradycyjne biało-niebieskie barwy, założono następnie w Budapeszcie, Pra­
dze, Berlinie, Innsbrucku i Linzu (Foer 2006: 78-80).
Interesującym zjawiskiem jest to, iż istnienie klubów zakładanych przez
mniejszości przyczynia się do promocji graczy o odmiennej niż większościowa
tożsamości, co z kolei prowadzi do nadreprezetacji mniejszościowej grupy et­
nicznej w reprezentacji narodowej. Reprezentacja Australii, na przykład, składa
się w dużej mierze z graczy pochodzenia chorwackiego.
Promocja piłkarzy o konkretnym pochodzeniu wiąże się niekiedy ze specy­
ficzną procedurą rekrutacji kadrowiczów. Niektóre drużyny uwzględniają w niej
jedynie „swoich” zawodników. Dla przykładu, Athletic Bilbao od roku 1919 za­
trudnia wyłącznie piłkarzy baskijskiego pochodzenia. Czyż budowanie składu
w oparciu o graczy o określonej tożsamości nie jest piłkarską w ersją politycz­

�Piłka nożna a etniczność

409

nego nacjonalizmu? Etnocentryczne budowanie kadry pozwala na spełnienie
nacjonalistycznych idei wyzbycia się „obcych” z „naszego świata”. Taką poli­
tykę zarzucił jednak inny baskijski klub - Real Sociedad. Miał bowiem proble­
my z utrzymaniem się w pierwszej lidze i, by wzmocnić swoją pozycję ligową,
zaczął sprowadzać zawodników spoza Kraju Basków. Zamiast jednak uzupełnić
skład graczami z innych regionów Hiszpanii, władze klubowe postanowiły ściąg­
nąć zawodników zagranicznych. Również ku chwale Katalonii gra wielu obco­
krajowców. Dążenie do sukcesu sportowego powoduje, iż w wielu przypadkach
nieopłacalna stała się dawna polityka klubów zatrudniających tylko „swoich”
piłkarzy.
Umiędzynarodowienie jest ceną za tryumfy i puchary. Odejście od ekskluzywistycznej rekrutacji graczy nie oznacza jednak porzucenia przewodniej idei
drużyny. Przykładem jest Glasgow Rangers. Jego kibice nadal traktują każdy
katolicki gest jak prowokację. Przeżegnanie się przez polskiego bramkarza ze­
społu Celtic, Artura Boruca, wywołało u nich wściekłość. Tymczasem ich dru­
żyna wcale nie jest złożona z samych protestantów. Przez pewien czas funkcję
kapitana zespołu pełnił Włoch, Lorenzo Amoroso. Mimo etnoreligijnych powią­
zań, mógł znaleźć się w klubie. Jak bowiem twierdzi Ludwik Stomma, „obcy”
zawodnik może reprezentować „swoją” drużynę, nawet jeśli wiązana jest z nią
specyficzna tożsamość etniczna. „Obcy” staje się „swoim”, gdy przybierze odpo­
wiednie barwy klubowe czy reprezentacyjne (Stomma 1991). Gdy zawodnik ma
na sobie niebieską/czerwoną/zieloną/itd. koszulkę, jego czarna twarz przestaje
mieć znaczenie nawet dla tych kibiców, którzy nie stronią od rasistowskich wy­
zwisk kierowanych pod adresem innych graczy (Back, Crabbe, Solomos 1998: 7).
Przyjęcie do grona „swoich”, prowadzi do „boiskowego” zwielokrotnienia toż­
samości gracza.

Konwersje narodowe piłkarzy
Emigracja zarobkowa jest stałym elementem pojawiającym się w życiorysach
graczy. Liczba obcokrajowców w najbardziej kosmopolitycznych ligach europej­
skich wynosi nawet ponad 60%, jak to ma miejsce na przykład w Anglii. Jednak,
tak jak inni pracownicy-imigranci, zawodowi piłkarze natrafiają na ograniczenia
związane z zezwoleniami na pracę. Sposobem na wyeliminowanie niedogodno­
ści zarobkowania i życia za granicą stała się naturalizacja. Szczególnie pożąda­
ne jest obywatelstwo kraju należącego do Unii Europejskiej, co należy wiązać
z ograniczeniami dotyczącymi liczby graczy spoza Wspólnoty, którzy m ogą się
znaleźć w klubowej kadrze (Witzig 2006: 42). Za przykład może posłużyć brazy­
lijski obrońca Roberto Carlos, który po latach gry dla Realu Madryt uzyskał oby­
watelstwo hiszpańskie. W ten sposób umożliwił swojemu klubowi zatrudnienie
kolejnego gracza z Ameryki Południowej - Robinho.

�410

Piotr Małczyński

Jednym ze sposobów na uzyskanie unijnego paszportu jest poszukiwanie
własnych korzeni. Powołując się na swoje drzewo genealogiczne, obywatelstwo
Włoch otrzymuje duża część piłkarzy argentyńskich. Posiadająje także zawodni­
cy, którzy nigdy nie grali we Włoszech, m ają jednak włoskich pradziadków. Pił­
karz będący obywatelem jakiegokolwiek kraju unijnego ma większe możliwości
rozwoju swojej kariery. Klubom natomiast pozwala to na kompletowanie składu
w oparciu o szerszy wachlarz zawodników.
Zmiany drużyny narodowej, po uzyskaniu nowego paszportu, dokonywało
dawniej wielu piłkarzy. W latach 30. Włosi skrzętnie wykorzystali fakt, iż wie­
le latynoskich gwiazd futbolu posiadało włoskie korzenie. Ten rodowód dał im
możliwość reprezentowania ojczyzny przodków. Polską gwiazdą występującą
kolejno w dwóch reprezentacjach był Ernest Wilimowski. Ten urodzony na Ślą­
sku piłkarz swoją karierę rozpoczął w Polsce, by po zawierusze wojennej znaleźć
się w kadrze Niemiec. Obecnie jest jednak inaczej. Naturalizacja wcale nie ozna­
cza, że zawodnicy zmieniają dotychczasowe kadry narodowe i zaczynają grać dla
nowych ojczyzn.
Dzisiejsze przepisy zabraniają bowiem zawodnikowi zmieniać reprezentację.
Od momentu, gdy zagra choćby jeden mecz w kadrze seniorskiej, gracz nie może
być powołany do drużyny narodowej innego kraju. Liczba zawodników, którzy
z jakichś względów nie doczekali się swego debiutu w kraju pochodzenia i jedno­
cześnie rozwijają sw ą karierę piłkarską za granicą, jest dość duża. Fakt ten wykorzystująkraje przyjmujące, które, bazując na ambicjach piłkarzy, oferują im swój
paszport w zamian za grę w drużynie narodowej. Krajowe federacje zwiększają
w ten sposób własny potencjał, dając jednocześnie naturalizowanym piłkarzom
możliwość brania udziału w rozgrywkach na poziomie reprezentacji. Życiorysy
tych piłkarskich imigrantów m ają wiele elementów wspólnych. Obywatelstwo
otrzymują zazwyczaj wyróżniający się „ligowcy” danego kraju. Są to przeważnie
zawodnicy z Afryki lub Ameryki Południowej. Prym wiodą Brazylijczycy, którzy
z powodu olbrzymiej konkurencji nie m ogą skupić na sobie uwagi selekcjonera
własnej reprezentacji. W rezultacie, obok reprezentacji narodowych mających
w swych szeregach pojedynczych graczy zagranicznych istnieją takie, których
trzon stanowią tego typu zawodnicy.
Emigracji, a nawet naturalizacji nie należy utożsamiać z zerwaniem więzów
z krajem pochodzenia. Gracze z nowym obywatelstwem raczej rzadko decydują
się na zmianę kadry narodowej. Częściej natomiast pozostają żyjącymi na ob­
czyźnie idolami. W świecie zarobkowych migracji, „swój” zawodnik w „obcej”
lidze stanowi raczej symbol „naszego” sukcesu. Sami zaś piłkarze kontynuują
rolę etnicznych reprezentantów w zagranicznych ligach. Świadczy o tym cho­
ciażby zwyczaj owijania się flagami podczas finałów klubowych rozgrywek.
Taka demonstracja przynależności narodowej odbywa się często w kosmopoli­
tycznym kontekście. Zachowanie takie ma silny wpływ na zbiorowość widzów.
Pamiętać należy bowiem o wskazanej przez Caillois mocy mimikry fanów

�Piłka nożna a etniczność

411

z graczami (za: Jawłowski 2007: 33). Postawy piłkarzy, odkąd stają się idolami,
m ogą być bowiem naśladowane, przyczyniając się do kreacji własnej tożsamości
kibiców.

Zakończenie
Piłka nożna, jako gra typu agon, jest szczególnie podatna na nacjonalistyczne
wpływy. Mistrzostwa kontynentów i świata, będące symboliczną „walką naro­
dów”, stały się największymi świętami piłkarskiego kalendarza. Jednak zjawiska
etniczne nie ograniczają się do przestrzeni futbolu reprezentacyjnego. W świę­
cie kadr narodowych zabrakło bowiem miejsca dla większości bezpaństwowych
grup, którym FIFA odmówiła wstępu do grona pełnoprawnych członków m ię­
dzynarodowej wspólnoty piłkarskiej. Jednak propaństwowy dyktat Międzyna­
rodowej Federacji Piłki Nożnej bywa omijany. Chęć posiadania własnej repre­
zentacji, która umożliwia integrację społeczności i jej triumfalne zaistnienie na
arenie międzynarodowej, skłania podporządkowane narodowości do formowa­
nia nieoficjalnych drużyn. Dzięki mistrzostwom świata federacji N.F.-Board, na
autoprezentację m ogą sobie pozwolić niezrzeszone kadry z obszarów separaty­
stycznych. Skomercjalizowany futbol klubowy, mimo swego kosmopolitycz­
nego charakteru, również bywa przesiąknięty etnicznością. Część klubów po­
zostaje tradycyjnie ściśle związana z konkretną grupą etniczną. Spełniają one
rolę narodowych reprezentacji i instytucji kultywujących tożsamość diaspory.
Powiązań tych często nie wyklucza umiędzynarodowienie składu, zagraniczni
gracze obdarzani są bowiem nową, lokalną tożsamością. Transgraniczne transfe­
ry piłkarzy również nie pozostają neutralne wobec otaczającego je narodowego
kontekstu. Zawodnicy przybierają podwójne obywatelstwa, lecz, żyjąc za gra­
nicą, odgrywają często rolę idoli, demonstrujących swe przywiązanie do kraju
pochodzenia. „Oflagowanie” wspólnoty narodowej odbywa się nie tylko w kon­
tekście gier międzypaństwowych, lecz dotyczy również drużyn klubowych i nie­
formalnych reprezentacji, aż po odziane w firmowe trykoty jednostki o statusie
gwiazd.

LITERATURA
Back L., Crabbe T., Solomos J.
1998
„Lions, Black Skins and Reggae Gyals”. Race, Nation and Identity in Foot­
ball, London: Goldsmiths.
Dębicki M.
2009
„Powtórzcie Grunwald! ” czyli o wątkach narodowych w futbolu, „Sprawy
Narodowościowe. Seria Nowa” 34, s. 135-151.

�412
Foer F.
2006
HayR.
2001

Piotr Małczyński

Jak futbol wyjaśnia świat, czyli nieprawdopodobna teoria globalizacji,
przeł. A. Czarnecka, Warszawa: Red Horse.
„Those Bloody Croatians”: Croatian Soccer Teams, Ethnicity and Vio­
lence in Australia, 1950-99, w: G. Armstrong, R. Giulianotti (eds.), Fear
and Loathing in World Football, Oxford: Berg Publishers, s. 77-90.

Jawłowski A.
2007
Święty ład. Rytuał i mit mundialu, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie
i Profesjonalne.
Llopis Goig R.
2008
Identity, Nation-State and Football in Spain. The Evolution o f Nationalist
Feelings in Spanish Football, „Soccer &amp; Society” 9: 1, s. 58-63.
Spaaij R.
2006
Understanding Football Hooliganism. A Comparison o f Six Western Euro­
pean Football Clubs, Amsterdam: Vossiuspers UvA - Amsterdam Univer­
sity Press.
Stomma L.
1991
1:0 Czyli ludzie ja k bogowie, „Polska Sztuka Ludowa. Konteksty” 45: 3-4,
s.141-142.
Stroeken K.
2002
Why „The World”Loves Watching Football (And „The Americans”D on’t),
„Anthropology Today” 18: 3, s. 9-13.
Witzig R.
2006
The Global Art o f Soccer, New Orlean: CusiBoy Publishing.
Zaczkiewicz R. K.
2006
Nienawiść na tle etnoreligijnym a futbol w Szkocji. Przypadek Celticu
Glasgow oraz Glasgow Rangers, „Lud” 90, s. 139-154.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9716" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9694">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/3e01b71f3c32928ca9c96598aca880be.pdf</src>
        <authentication>619733d125a0c0fac5643bc77ae4ccf8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115578">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4138</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115579">
                <text>1958</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115580">
                <text>historia etnografii</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115581">
                <text>Udziela, Seweryn (1857-1937)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115582">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3860</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115583">
                <text>100-lecie urodzin i 20-lecie śmierci Seweryna Udzieli / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1958 t.12 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115584">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1958 t.12, z.1 ; s.58</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115585">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115586">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115587">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115588">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115589">
                <text>'S

100-LECIE U R O D Z I N I 20-LECIE
ŚMIERCI SEWERYNA

UDZIELI

(24. XII. 1857 - 26. IX. 1937)
W r o k u ubiegłym minęło s t u l e c i e u r o d z i n i d w u d z i e ­
stolecie śmierci S e w e r y n a U d z i e l i , człowieka, którego
n a z w i s k o stało się s y m b o l e m w h i s t o r i i etnografii m i ­
nionego pokolenia. S k r o m n y n a u c z y c i e l z niezamożnej
mieszczańskiej r o d z i n y tytaniczną pracą i gorącym
umiłowaniem l u d o w e j k u l t u r y wybił się i a k o zasłu­
żony etnograf, niestrudzony b a d a c z t e r e n o w y i o r g a ­
nizator badań autor w i e l u b r a n y c h p r a c etnograficz­
n y c h , j e d e n z wspć^ałożycieli P o l s k i e g o
Towarzy­
stwa Ludoznawczego
L t 2 » X ^ T a i ^
wieloletai z ^ t ^
alz^^iiz^t^
y

a

"c™ t a S
w K r a k o w i e które obok l i c z n y c h n r a c d r u k o w a n y c h
T b o ^ a t y c h mateHa^
t r w a f y ślad
Zainteresowania
etnograficzne
Seweryna
Udzieli
były szerokie, obejmowały n i e m a l w s z y s t k i e d z i e d z i n y
k u l t u r y l u d o w e j . Z e s p e c j a l n y m j e d n a k zapałem o d ­
d a w a ł się o n g r o m a d z e n i u materiałów z z a k r e s u s z t u k i
ludowej, a w szczególności p l a s t y k i . O n to po r a z p i e r ­
w s z y w polskiej l i t e r a t u r z e etnograficznej zajął się r o z ­
ważaniami n a t e m a t e s t e t y c z n y c h pojęć l u d u ( . P o ­
c z u c i e piękna l u d u r o p c z y c k i e g o " ) j e m u zawdzięczamy
l i c z n e p r a c e o l u d o w y m nafcie { W z o r y l u d Z e g o h a f ­
tu białego"
Hafty ludu krakowskiego"
hafty b i a ł e "
Hafty k
S
K
stołu
( S I
s t r o i e krakowskie f i c h k ^ "
GóralebeskidowA

Twycinanki ludu

SoLkiL

^^^M^^r^t^^

tów l u d o w y c h
K f "
riT o S L
w Polsce l i ™ , ™
w '
ri£™£
Kuśnierstwo w S t a r y m Śąc?u™
WeTniane W y r o b y

d r u t o w e w Tyńcu p o d K r a k o w e m " , „Przemysł l u d o ­
w y w K o s z a r a w i e " i in.).
Sporo materiałów z z a k r e s u l u d o w e j p l a s t y k i z n a j ­
dziemy w pracach Seweryna Udzieli o charakterze
monografii t e r y t o r i a l n y c h („Lud r o p c z y c k i " , „Kilka
słów B s t a r y c h , l u d o w y c h sprzętach i n a c z y n i a c h w S ą deczyźnie").
Nie w s z y s t k i e materiały z z a k r e s u l u d o w e j p l a s t y k i
z e b r a n e przez siebie l u b p o d s w o i m k i e r u n k i e m z d o ­
łał S e w e r y n U d z i e l a opracować i ogłosić d r u k i e m .
W zbiorach M u z e u m Etnograficznego w K r a k o w i e
znajdują się bezcennej wartości „Teki U d z i e l i " , z a ­
wierające r y s u n k i i p l a n s z e z różnych dziedzin z d o b n i ­
c t w a ludowego, z e b r a n e przed półwieczemi n a t e r e n e
Lasowiaków, Żywiecczyzny i s
S ny Z tych osta­
tnich, które są n a j o b f S
ogłosił U d z i e l a b r u k i e m
j e d y n i e niewielką Rozprawkę Pt
A r t y z m w i e ski
w ziemi s ą S i e j " . °
'
'
r

Z

p

r

a

W

R

ę

p t

w ! e

s l c l

Umiłowanie d l a s z t u k i l u d o w e j znalazło najpełniej­
szy w y r a z w z b i o r a c h stworzonego przez Udzielę M u ­
zeum E t n o g r a f i c z n e g o . P r z e d m i o t y z z a k r e s u p l a s t y ­
k i s t a n o w i ! w n i m trzon całej k o l e k c j i , gromadzone
i e k s p o n o w a n e z największą starannością. Dzięki e n e r ­
gii i wytrwałości S e w e r y n a U d z i e l i zbiory z g r o m a ­
dzone przez niego s t a ł y s i ę zalążkiem z ^ t ó r e k o p o ­
wstało z c z a s e m naj w a n a r d a l s z e T u w u V e t l i w l f i c z n e
w P o l s c e N i c w i ę c d r i m e ś o że M u z e u m
toffi
S e w e r y n a u d z t e l f n o s T I f s ó imię D o p i e r o ^
tóerwsz«hlatachco&gt; ^ ^ ^ 6 ^ ^ y ^ z l a x \ J T ^ - z e u m EtnograffcznerM w K r a k o w i e znikło n a z w i s k o
i l e ^ w ó ? « N a j w y ż s z y d ^ ^ ^ r t e K
cówce^ałożone^i przez
eona zottała d a w r ^ ™ ^ ^ 7 « S S
PtaoSrlSe
im" S e w e r y n a U d z ^ l i ' \
»
Etnograficzne

L

^

ł

M

u

z

e

^

u

^

S

m

a

58

Roman

fleinfuss

l

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9717" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9695">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/feea75f6b7b125e8b64c4306e907e037.pdf</src>
        <authentication>c0d711317ec6ab4dc2270990d8b75b7a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115590">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3891</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115591">
                <text>1952</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115592">
                <text>budownictwo drewniane</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115593">
                <text>architektura ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115594">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3645</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115595">
                <text>Dom z wnęką w polskiej architekturze ludowej / /Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1952 t.6 z.4-5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115596">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1952 t.6 z.4-5; s.263-269</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115597">
                <text>Cieśla-Reinfussowa, Zofia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115598">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115599">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115600">
                <text>DOM

Z

WNĘKĄ

W

POLSKIEJ

ARCHITEKTURZE

LUDOWEJ

ZOFIA

W architekturze ludowej prócz domów o ścianach
ozdobionych podcieniami, względnie gankami, a więc
elementami występującymi przed zasadniczy zrąb bu­
dynku, spotyka się również i takie, w których płasz­
czyzna ściany frontowej przerwana bywa w n ę k ą peł­
niącą rolę krytego, niekiedy dekoracyjnie rozwiązane­
go przedsionka. Domy z wnęką stanowią w polskim
budownictwie ludowym formę odrębną i tym bardziej
zasługującą na uwagę, że w dotychczasowej literaturze
etnograficznej prawie zupełnie nie jest notowana, mi­
mo że jest ona rozprzestrzeniona na dosyć znacznych
obszarach.
Z budownictwem tego rodzaju spotykamy się na te­
renie Górnego Śląska, Małopolski, Podlasia, Północne­
go Mazowsza oraz Pomorza. Na ś l ą s k u domy z ozdob­
nymi wnękami występują w wiejskim budownictwie
murowanym na obszarze
powiatu
pszczyńskiego
(ryc. 1), skąd przedostały się również na sąsiednie po­
graniczne województwa
krakowskiego
(np.
wieś
Brzeszcze w pow. bialskim). N a pozostałych obszarach
domy z wnękami budowane są z drzewa.
W Małopolsce występują one najliczniej w okolicy
Sanoka na terenie tzw. Dołów Sanockich, gdzie noto­
wano je w Dąbrówce Ruskiej (ryc. 2) i Polskiej, Mokrem, Prusieku, Olchowcach, Rakowej, Dobrej Szla­
checkiej, Rozpuciu, Kuźminie,
Leszczawie Górnej.
Często spotykamy się z nimi
Hałuczkowie, Siemuszowej i Tyrawie Solnej . Na południu zasięg domów
z wnęką przekracza wyjątkowo na terytorium Góral­
szczyzny, obejmując niektóre wsie dawnego pograni­
cza bojkowskięgo (Hoczew, Żernica Wyżnia)2.
w

1

Na omawianym tu obszarze najpospolitszym typem
jest zagroda jednobudynkowa, w której część miesz­
kalna znajduje się pod wspólnym dachem z częścią
gospodarczą. J a k widać z załączonych planów (tabl. I ,
1—6) wnęka pełni tu ważną rolę ułatwiającą komuni­
kację między mieszkaniem a pomieszczeniami gospo­
darskimi. W tylnej jej ścianie umieszczone są bowiem
drzwi wiodące do stajni, w jednej ze ścian bocznych
znajdują się drzwi do sieni, w drugiej zaś drzwi umo­
żliwiające wejście na boisko z pominięciem dużych
wrót wjazdowych (tabl. I , 1—4). Od powyższego sche­
matu odbiega publikowany w pracy Fałkowskiego
i Pasznyckiego plan domu z Hoczwi w pow. leskim
(tabl. I , 5), gdzie wnęka pozbawiona jest drzwi w ścia­
nach bocznych, co na omawianym tu obszarze jest
zjawiskiem w y j ą t k o w y m

CIEŚLA-REINFUSSOWA

Część gospodarcza z częścią mieszkalną jest w bu­
dynkach z wnęką jak najściślej pod względem kon­
strukcyjnym związana.
Przyciesie są bądź wspólne
dla całego budynku i biegną nieprzerwanie również
wzdłuż brzegu wnęki (ryc. 3), bądź też urywają się
na jej brzegu (ryc. 4). W wypadku, gdy wnęka jest od
frontu zamknięta belką przyciesi, wykorzystuje się ją
dla osadzenia pionowego
słupa lub dwóch słupów
umieszczanych dla podparcia biegnącej górą płatwi.
Czasem między górny koniec pionowego słupa a płatew
wchodzi zakończenie tragarza, sterczącego ze ściany
stajni na szerokość wnęki (ryc. 3),
Opisywane tu domy s ą budowane z drzewa wiąza­
nego na węgieł, starsze na „obłap", młodsze na „rybi
ogon" (zwany w Sanockiem , saskim" lub w „kaniuk").
Krokwiowe dachy posiadają kształt
czterospadowy.
Kryte są słomą o poszyciu schodkowym z kalenicą
wykładaną perzem. Nowsze dachy bywają dwuspado­
we, zaś kalenice poszywane mają specjalnymi snopeczkami ze słomy łamanej w połowie długości i w i ą ­
zanej mocno powrósłem. Snopeczek taki rozdziela się
dołem na dwie części i nasadza pionowo na grzbiet
dachu, ś c i a n y boczne dachów dwuspadowych szalowa­
ne są pionowo deskami, zaś u dolnej krawędzi trójką­
ta szczytowego umieszczony jest wąski gontowy da­
szek. Zarówno dachy czterospadowe jak i dwuspadowe
posiadają wzdłuż frontowej ściany szeroki okap wznie­
siony na krótkich krokiewkach dodatkowych, przybi-

Ryc.

1. Dom z wnęką.
Miedźna,
pow.
R. Reiniuss 1939 r.

Pszczyna.

Fot.
263

�Ryc. 2. Dom z wnęką.

Dąbrówka

Ruska, pow. Sanok. Fot. R. Reinluss 1936 r.

tych dołem do łaty podpartej na kołkach, osadzonych
w zakończeniach krokwi (ryc. 5).
Zręby omawianych tu chałup bywają z reguły bie­
lone, drzwi z a ś i wrota, wiodące na boisko, malowane
są g l i n k ą na żółto. We wsiach położonych na północ
od Sanoka na żółtym tle drzwi i wrót malowane s ą
dekoracje w postaci zgeometryzowanych motywów ro­
ślinnych lub form abstrakcyjnych, p r z y p o m i n a j ą c y c h
niektóre znaki własnościowe .
Zbliżona forma domu z wnęką, w której zbiegają
się drzwi wiodące do sieni i stajni (ale j u ż nie m a j ą c a
połączenia z boiskiem) występować m i a ł a dawniej,
według informacji Jana Bauma, cieśli z Nowosiółek
(Neusdorf). w powiecie włodawskim, w okolicznych
wsiach polsko-ruskich na obszarze wschodniego Pod­
lasia. W terenie jednakowoż domów takich nie udało
się j u ż odnaleźć .
Odmienną grupę tworzą domy, w k t ó r y c h wnęka, nie
g r a j ą c żadnej roli w komunikacji między poszczegól3

4

Ryc. 3. Dom z wnęką.
264

Mokre, pow. Sanok. Fot. R. Reiniuss 1936 r.

nymi pomieszczeniami gospodarskimi, stanowi otwarty
z jednej strony przedsionek, u ż y w a n y latem jako miej­
sce wypoczynku lub do wykonywania drobnych prac
domowych. Z budynkami takim; spotykamy się u L a sowiaków, m i e s z k a j ą c y c h w widłach W i s ł y i Sanu,
czasem na Podlasiu zachodnim j sporadycznie na pół­
nocnym Mazowszu, w Krakowskiem (ryc. 6)
Prze­
worskiem j na Pomorzu (ryc. 7) «.
We wszystkich znanych mi przypadkach w n ę k a wy­
stępuje w ścianie dłuższej budynku u wylotu sieni dzie­
lącej dom symetrycznie na dwie części.
W czasie badań

prowadzonych przez

uczestników

obozu naukowego P I S na terenie wideł W i s ł y i Sanu
domy z wnęką spotkano w powiecie niskim ( K a m i e ń
(ryc. S), Ł o w i s k o , Domastawa), tarnobrzeskim (Zbydiriów, Cygany, Jadachy i na przedmieściach
samego
Tarnobrzega). W e d ł u g opowiadań ludzi miejscowych
dom tak; miał t a k ż e znajdować się dawniej w Furma­
nach, gdzie został przewieziony z j a k i e j ś innej miej­
scowości. Informowano również, że domy takie wystę­
pują we wsiach położonych w okolicy Rudnika nad
Sanem.
W n ę k i w domach L a s o w i a k ó w są zazwyczaj bardzo
płytkie (ok. 1 m), szerokość ich z a ś równa się szero­
kości sieni, z której na lewo i prawo prowadzą drzwi
do dwóch izb (tabl. I, 7) lub izby i komory. Czasem
tylna część sieni zostaje odcięta przepierzeniem, skut­
kiem czego tworzy się małe pomieszczenie używane
jako kuchenka.
Najstarszy z napotkanych tego rodzaju domów, zna­
leziony w Ł o w i s k u , zbudowany był ok. r. 1858 z drze­
wa węgłowanego na „ r y b i ogon", nakryty czterospado­
wym dachem krokwiowym, poszytym słomą w schodki.
Domy z wnęką budowano na terenie powiatu niskie­
go do czasów I wojny światowej. N a j m ł o d s z y z nich
zanotowany w Domastawie (tabl. I, 7)
pochodzi
z 1912 r. Posiada on z r ą b węgłowany na „rybi ogon".

�krokwiowy dach dwuspadowy pokryty blachą. Z przo­
du nad w n ę k ą wznosi się wysunięty przed zrąb chaty
t r ó j k ą t n y daszek.
Dom ze Zbydniowa, według informacji mieszkańców,
posiada ok. 70 lat. Zbudowany jest podobnie jak po­
przedni, z tym że ma dach dwuspadowy kryty słomą
i ściany szczytowe szalowane deskami.
Z w y j ą t k i e m starego domu, znajdującego się w Ł o ­
wisku, we wszystkich napotkanych chałupach przyciesie w ścianie frontowej biegnie nieprzerwanie, tworząc
u brzegu w n ę k i rodzaj niskiego progu. W okresie
międzywojennym domy z wnęką, o planie identycznym
z lasowiaekimi, budowano również w powiecie prze­
worskim (Sietesz), z tą różnicą, że g ó r n a k r a w ę d ź
i n a r o ż n i k i wnęki wypełniane b y ł y ozdobnym szalun­
kiem.

wnątrz budynku w izbie mieszkalnej, poniżej tragarzy
p o d t r z y m u j ą c y c h deski powały
biegł
dawniej po­
przeczny „siestrzan", k t ó r y w r. 1927 został wycięty
i spalony. D z i ś o istnieniu jego świadczą
jedynie
resztki zawęgłowane w ścianach.
Podobne domy z wnękami, ale pozbawione ozdób na
belce górnej, zanotowali później uczestnicy Obozu Nau­
kowego P I S w Borzykowie, Woli Suchożebrskiej (pow.
Sokołów), Osinach G ó r n y c h i Dolnych oraz Mokobo­
dach (pow. Siedlce). W tych ostatnich w n ę k a ozdobio­
na była p r y m i t y w n ą polichromią.
Bardziej od poprzednich interesująca jest chałupa
z wnęką znaleziona w Nasiłowie (pow. Sokołów). Po­
chodzi ona, według tradycji, z końca I poł. X I X wie­
ku. Zbudowana jest z drzewa węgłowanego na „rybi

Podczas kilkudniowych badań penetracyjnych, pro­
wadzonych przez ekipę
Z a k ł a d u Badania Plastyki,
Architektury i Zdobnictwa Ludowego P I S w czerwcu
br., domy z w n ę k ą znaleziono również na Podlasiu
i w powiecie sierpckim na. północnym Mazowszu.
Na terenie Podlasia domy tego rodzaju zostały od­
kryte w Sinołęce (pow. W ę g r ó w ) oraz Nasiłowie (pow.
Sokołów), istnieje również dom tego typu w Jaczewie
(pow. W ę g r ó w ) .
Dom z Sinołęki pochodzi z r. 1873. Zbudowany jest
z drzewa, węgłowanego na „ r y b i ogon", dach posiada
czterospadowy, krokwiowy, kryty słomą.
Rozkład
wnętrz przedstawiony jest na tabl. I, 8. C z ę ś ć miesz­
kalna budynku (na prawo od w n ę k i i sieni) jest ze­
wnątrz szalowana deskami w kierunku pionowym. Na
n a r o ż n i k a c h przybite s ą poziomo na przemian prosto­
kątne deski krótsze i dłuższe, co naśladować ma ozdo­
by napotykane w budynkach murowanych. C z ę ś ć sza­
lowana i sień malowane są wapnem jednolicie na ko­
lor biały. Płatew, stanowiąca g ó r n ą k r a w ę d ź wnęki,
posiada od spodu esowate profilowanie (ryc. 9). We­

Ryc. 5. Konstrukcja okapu dachowego. Dąbrówka Polska,
pow. Sanok. Rysowała Z, Reiniussowa

�Prócz Nasiłowa
(gdzie opisany wyżej dom zosta!
rozebrany w kilka dni po dokonaniu inwentaryzacji)
domy z wnęką zaopatrzoną po rogach w kolumny za­
notowano w Jaczewie pow. Węgrów (ryc. 11) i Cza­
plach (pow. Sokołów). Obydwa wymienione tu domy
posiadały ściany szalowane deskami, zaś krawędzie
wnęki udekorowane były ażurowanymi listwami. Ozdo.
by te, według informacji mieszkańców, były znacznie
późniejsze od samych budynków.

Ryc. 6. Chałupa

z wnęką. Trzcina, pow. Bochnia. Fot.
R. Reinfuss 1940 r.

Według informacji, zebranych przez uczestników te­
gorocznego Obozu P I S , zwłaszcza we wsiach leżących
wzdłuż prawego brzegu Liwca, pierwotnie
domów
z w n ę k a m i było daleko więcej niż obecnie, z czasem
jednak uległy one rozbiórce lub przebudowie. Najmłod­
szy ze znanych mi domów z wnęką występujących na
terenie Zachodniego Podlasia zbudowany został w Osi­
nach Górnych około roku 1910.
Na terenie Mazowsza Północnego dom z wnęką, ale
bez kolumn, znaleziony został w miejscowości Jonne
(pow. Sierpc). Rozplanowanie wnętrza (tabl. I, 10)
jest w nim bardzo podobne do domu z Nasiłowa, ścia­
ny zewnętrzne szalowane pionowo deskami z pozio­
mym łukowato profilowanym „fryzem" u góry. Rogi
wnęki wypełnione są wycinanymi zastrzałami, które
zbiegając się w pośrodku nadają górnemu wykrojowi
wnęki formę łuku o falistych krawędziach. Dach dwu­
spadowy, krokwiowy, kryty słomą ze szczytem szalo­
wanym deskami, ż wywiadów wynika, że w okolicy
było dawniej więcej domów z wnękami.

Jak widać z powyższego przeglądu posiadanego ma­
teriału, który przyszłe badania niewątpliwie jeszcze
wydatnie pomnożą, domy z wnęką w drewnianym bu­
downictwie ludowym bynajmniej nie należą do rzad­
Ryc. 7. Chata z wnęką. Mieczysław,
pow. Chojnice. Re­ kości, jakkolwiek nigdzie nie spotykamy ich w takiej
produkcja z „Ziemi" r. II, 1911 zeszyt 22, s. 19. Fot. liczbie, by w p ł y w a ł y na regionalny wyraz ludowego bu­
Al. Majkowski
downictwa w danej okolicy. Niemniej jednak stanowią
one w nim element ważny, zasługujący na to, aby
w przyszłych badaniach zwrócić nań baczniejszą uwagę.
Zastanawiając się nad genezą domu z w n ę k ą docho­
dzimy do wniosku, że obydwie jego odmiany rozwijały
się różnymi drogami i to w sposób od siebie najpraw­
dopodobniej niezależny.

Ryc. 8. Dom z wnęką.

Kamień, pow. Nisko. Fot. R. Reinluss 1950 r.

ogon", zw. tu węglom „francuskim". Dom posiada
rozplanowanie symetryczne (tabl. I, 9). Środkiem prze­
biega szeroka sień, przedzielona wewnątrz murowa­
nym przechodnim kominem, z frontu od sieni odcięta
jest obszerna wnęka. W rogach wnęki, między przy­
cieś a płatew, wprawione są dwie kolumny (po jednej
z każdej strony), zaopatrzone w bazy i kapitele o łuko­
watym przekroju (ryc. 10).

Pojawienie się chałup z wnękami na terenie Dołów
Sanockich, a więc w pobliżu uczęszczanej od wieków
przełęczy Łupkowskiej, którą przebiegał jeden z waż­
niejszych szlaków handlowych łączących Polskę z Wę­
grami, sugeruje w pierwszej chwili możliwość oddziały­
wania wpływów promieniujących z Południa. Prawdo­
podobieństwo jest tym większe, że na terenie Niziny
Węgierskiej, w rejonie jeziora Balaton, istotnie spo­
tyka się domy, co prawda bite z gliny lub murowane,
zaopatrzone w biegnące przed ścianą dłuższą podcienia,
wsparte na kolumnach, długie ganki względnie wnęki.?
Porównując jednakowoż dom węgierski z domem
z okolic Sanoka widzimy, że obok powierzchownego
podobieństwa, jaki stanów; fakt występowania wnęki
w ścianie dłuższej, istnieją też zasadnicze różnice po­
legające przede wszystkim na zupełnie innym rozpla­
nowaniu i wykorzystaniu wnętrz w domu węgierskim
(tabl. 11,1).
Wydaje mi się, że dla wyjaśnienia genezy typu sa­
nockiej chałupy z wnęką nie trzeba szukać klucza na

�Ryc. 9. Dom z wnęką. Sinołęka,
pow.
R. Reiniuss 1952 r.

Węgrów.

Fot

terenie węgierskim, gdyż elementy, które mogły złożyć
się na jej powstanie, znajdują się znacznie bliżej, a
mianowicie w Karpatach. Analizując plan chałupy sa­
nockiej dostrzegamy, że składa się ona jak gdyby
z dwóch części: jednej mieszkalnej, o planie przedsta­
wionym na tabl. I I , 2, i części gospodarczej, złożonej
ze stajni i szerszego od niej boiska (tabl. I I , 3).
Rozplanowanie wnętrz, w których z częścią miesz­
kalną, składającą się z sieni, izby i komory odciętej
od izby ścianą równoległą do lica, złączona jest stajnia
i stodoła, występuje w Małopolsce, a zwłaszcza na
Góralszczyźnie dosyć pospolicie (tabl. I I , 3). Nie obce
jest ono również Dołom Sanockim. Odrębność chałupy
z wnęką polega jedynie na tym, że budynek gospodar­
czy posiada tu stajnię węższą od stodoły. Tego zaś
rodzaju budynki gospodarcze zdarzają się nie tylko na
terenie polskiej Góralszczyzny.s Lachów Sądeckich i na
Rusi Szlachtowskiej," ale również na dawnej Łemkowszczyźnie, przy czym problem komunikacji między
podcieniem, znajdującym się przed stajnią, a boiskiem
10

Ryc.

10. Dom z wnęką. Nasitów, pow.
R. Reiniuss 1952 r.

Sokołów.

Fot.

rozwiązany bywa analogicznie jak w sanockich do­
mach z w n ę k a m i . !
W świetle powyższego wydaje się rzeczą zupełnie
możliwą, że dom z wnęką na terenie Sanockiego po­
wstać mógł jako forma lokalna, niezależna od jakich­
kolwiek bezpośrednich zapożyczeń z zewnątrz.
W przeciwieństwie do tego, odmianę drugą z wnęką
odciętą od sieni trudno byłoby wywodzić z tradycyj­
nego budownictwa ludowego. Forma ta jest najpraw­
dopodobniej obca, zaczerpnięta z zewnątrz w I poł.
X I X wieku. Na terenie wideł Wisły i Sanu tradycja
ludowa wiąże genezę domu z wnęką z koloniami nie­
mieckimi, które na tym terenie zakładane były w la­
tach 1774—1790 przez Marię Teresę 1 Józefa I I .
Poglądy te o tyle znajdują pewne uzasadnienie, że
np. w Kamieniu (pow. Nisko), gdzie jak wiemy wy­
stępuje parę domów z wnękami, istotnie była dawniej
kolonia niemiecka (Steinau). Niemniej jednak nie.
mieckie pochodzenie domu z wnęką jest mocno wątpli­
we, gdyż o ile mi wiadomo, na terenie Niemiec w bu1

1 2

�VII

•jwff

III

IX

IX

l_i

//
:

/// H

/

-

D

//

///

. I

;

III

:

1

Yuim

IV

VII

'rui

IX

//

III

'•

' ,iKJ

w/

/A-

//

X
1

/// -

W/

1 —4^-

n

IV
i li
1'
r // i

III'

IV

:

1

///'

V

1

1

IV

VI

T
:

l

///

///

IX

'l' ' l '

•

•

''VIII

IV VII
.1.

iii

II

. 1.

-i

V

~% 'M

VII

:

—
/

///
H

/ /

B

^ ' ± , ///'
iii
•ir- l III

J

r

I — wnęka, I I — sień, I I I — izba, I I I ' — kuchnia, I V
komora, V — alkierz, V I
V I I — stajnia, V I I I — chlew, I X — boisko, X — przybudowana szopa.

wozownia,

Tahl. I. Plany domów z wnęką: 1. Olchowice, pow Sanok. 2. Olchowice, pow. Sanok. 3. Dąbrówka
Ruska,
pow. Sanok. 4. Mokre, pow. Sanok. 5. Hoczew, pow. lesko. 6. Nowosiółki,
pow. Włodawa.
7.
Zbydniów.
pow. Tarnobrzeg. 8. Sinołęka, pow. Węgrów. 9. Nasiłów, pow. Sokołów.
10. Jonne, pow. Sierpc. Rys. Zolia
Reinfussowa

m ^i i i / / /

w i ,
_ l

1

/

iv

IV

:

•-- IV

-•

Ul

II

" -=

Tabl. II. Plany domów: 1. Dom węgierski
nioioego. 3. Budynki gospodarcze chałupy

i?yc. 12. Dom z wnęka.

Tarnobrzeg.
* 1950 r.

IX

••• III

i:

VII

IX

znad Balatonu. 2. Część mieszkalna sanockiego domu podciesanockiej.
d_ Nowica, pow. Gorlice.
Rys. Zofia
Reinfussowa

downictwie ludowym wnęka nie pojawia się. Nie spo­
tykamy jej również w planach zagród opracowanych
i przyjętych dla kolonii józefińskich czy w istniejących
do dziś poniemieckich wsiach kolonizacyjnych z końca
X V I I I wieku, rozsianych w okolicy Starego Sącza,
Bochni i in.
Prawdopodobniejszym wydaje się tu wpływ budowni­
ctwa małomiasteczkowego, w którym w I połowie X I X
wieku pod działaniem architektury klasycystycznej po-

268

~.r

VII

Fot. R. Reiniuss

jawią się wnęka bądź prosta, nieozdobna, jak w mie­
szczańskim domu z przedmieść Tarnobrzega (ryc. 12),
Radzynia (woj. lubelskie), Bieżunia (pow. Sierpc),
bądź ozdobiona po bokach klasycystycznymi pilastrami
(Sierpc), względnie kolumnami, jak to miało miejsce
w starych domach w Przedrzeczu na Kujawach, Go­
styninie na zachodnich kresach Mazowsza, czy w in­
nych małych i średnich miastach Polski centralnej, jak
np. w Zgierzu. Do drewnianego budownictwa mało­
miasteczkowego przedostały się wnęki z kolumnami
wprost z murowanej architektury klasycystycznej, w
której, zwłaszcza w późniejszym okresie jej rozwoju,
są elementem dość pospolitym, i to nie tylko w budo­
wlach monumentalnych, ale również w budynkach o
mniejszym znaczeniu, jak wiejskie stacje pocztowe,
rogatki miejskie itp. Jako przykład, posłużyć może
stacja pocztowa w Paprotni (pow. Sochaczew) (ryc.
12), pochodząca z I ćwierci X I X w., oraz stojąca do
dziś rogatka w Warszawie na Pradze przy ul. Grochow­
skiej i sporo innych. W pierwszej połowie X I X w.
wnęki z kolumnami po bokach wprowadzane są nawet
do budowy dworców kolejowych, jak to widzimy przy
linii Kraków—Katowice, budowanej w latach 1844—47.
Szereg wymienionych w y ż e j analogii zachodzących
między wiejskimi domami z wnęką a drewnianą archi­
tekturą małomiasteczkową i budownictwem murowa­
nym z pierwszej połowy X I X w. wskazuje na źródło,

�i, którego ta forma architektoniczna została przez cie­
śli wiejskich zaczerpnięta. Pozostaje jeszcze do zbada­
nia, czy elementy klasycystyczne przejęte zostały do
budownictwa wiejskiego samorzutnie,
spontanicznie
przez zamożniejsze chłopstwo, względnie liczną na Pod­
lasiu i północnym Mazowszu szlachtę zaściankową,
czy też przeszczepione zostały sztucznie w ramach pla.
nowej akcji budowlanej prowadzonej niekiedy w cza­
sach pańszczyźnianych przez niektórych ziemian. Na
Podlasiu zachodnim interesującym przykładem tego
rodzaju akcji jest działalność generała Szydłowieckiego, który w Patrykozach pod Sokołowem „wzniósł
oryginalny pałacyk w kształcie zaczynającej jego na­
zwisko litery S (dla patrzącego z góry), a także wy­
murował kilkadziesiąt domów. włościańskich w roz­
maitych stylach.
Z dwóch wysuniętych- wyżej możliwości bardziej
prawdopodobna wydaje się pierwsza. Za spontaniczną
formą przejmowania wzorów klasycystycznych prze­
mawia fakt, że domy z wnęką, zwłaszcza zaopatrzoną
w kolumny, spotyka się na Podlasiu wyłącznie u szlach­
ty zagrodowej, i to bogatszej, której nikt gotowych
wzorów narzucić nie mógł, a naśladującej chętnie w
miarę swych skromnych możliwości w budownictwie
własnych domów architekturę dworów czy nawet pała­

ców. Nie jest wykluczone, że wzorem, którego echa
widzimy w chałupach z wnęką zaopatrzoną w kolum­
ny, jest podobnie zbudowany fronton pałacu Kuczyń­
skich z Korczewa (pow. Sokołów) (ryc. 13).

Ryc. 13. Część ironłowa pałacu z wnęką i kolumnami
zbudowanego w Korczewie, pow. Sokołów
w r. ¡731
przez Wiktoryna Kuczyńskiego.
Fot. R. Reiniuss

Przypisy
1

Z materiałów rękopiśmiennych Romana Reinfussa.
- J. Falkowski i B. Pasznycki, „Na pograniczu łem
kowsko-bojkowskim". L w ó w 1935, s. 56 i n.
•"' R. Reinfuss, „Malowane zręby chałup wiejskich",
Polska Sztuka Ludowa r. I I I 1949, nr. 7—8, s. 208.
• Z materiałów rękopiśmiennych R. Reinfussa.
r

' Z materiałów rękopiśmiennych R. Reinfussa.
St. Thugutt, „Z wrażeń kaszubskich", Ziemia r. I I
1911, nr 22, s. 19.
K. Visky, „A Kakony Balatonvideki Kóepitkezes",
Budapeszt 1926 r„ Bez autora, A. Balaton widek nepenek epiteszete, Budapeszt 1936 r.
6

7

x

Wł. Matlakowski. „Budownictwo ludowe na Pod­
halu", tabl. V. fig. 1. 3, tabl. X X m .
" R. Reiniuss. „Próba charakterystyki etnograficznej
Rusi Szlachtowskiej", L u d X X X V I I tabl. I, 11.
111

R. Reinfuss, „Budownictwo ludowe na zachodniej
Łemkowszczyźnie", Lud X x x v i i i ryc. 16.
" R. Reinfuss, „Budownictwo ludowe na zachodniej
Łemkowszczyźnie", L u d X X X V I I I ryc. 1.
H. Lepucki, „Działalność kolonizacyjna Marii Te­
resy i Józefa I I w Galicji 1772—1790", Lwów 1938.
'3. Z. Gloger, „Dolinami rzek", Warszawa 1903, s. 182.

26?

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9718" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9696">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/83a93fcc7691190592d3632dddd35c6a.pdf</src>
        <authentication>3115cc6a5d11d1876ceec6488b1cf2f9</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115601">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4140</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115602">
                <text>1958</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115603">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3862</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115604">
                <text>Przegłąd prasy / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1958 t.12 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115605">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1958 t.12, z.1 ; s.65</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115606">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115607">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115608">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115609">
                <text>prof. dr. R o m a n a R e i n f u s s a „ M a l a r ­
stwo l u d o w e " ( W y d a w n i c t w o A r t y ­
sty c z n o - G r a f i c z n e w K r a k o w i e ) ;
d r A n d r z e j a B a n a c h a „Teofil O c i e p ­
ko — m a l a r z n i e d z i e l n y " ( W y d a w ­
nictwo Literackie);
„Powieści l u d u k r a k o w s k i e g o "
—
, praca zbiorowa (Wydawnictwo L i t e ­
rackie);
J a n a W i k t o r a „Pieniny i Z i e m i a S ą ­
decka" (Wydawnictwo Literackie).
*
M i m o trudności r o z s z e r z a się e k s ­
port w y r o b ó w polskiej s z t u k i l u d o ­
w e j . T a k n p . i m p o r t e r z y angielscy
zamówili w „Varimexie" ok. 20.000
drewnianych
pamiątek
zakopiań­
s k i c h . N a 11 t y s . funtów wpłynęło
zamówienie z K a n a d y , N R F i A u ­
stralii.
Dużym z a i n t e r e s o w a n i e m cieszą się
k i l i m y ludowe. Nadeszły l i c z n e z a ­
mówienia
ze S z w a j c a r i i ,
niestety
przekraczające nasze możliwości p r o ­
dukcyjne.
Sygnalizując te dane c i e s z y m y się
z możliwości r o z s z e r z e n i a p r o d u k c j i

P

R

E

pamiątkarstwa i w y r o b ó w s z t u k i l u ­ Stanisław W a l l i s . Pochodził on z r o ­
dowej, jednocześnie o b a w i a m y się d z i n y górniczej. O j c i e c jego Łukasz
p r o d u k o w a n i a „masówki" o n i s k i m W a l l i s zgromadził w i e l k i zbiór p i e ­
poziomie a r t y s t y c z n y m . Zależeć to śni, przysłów i opowieści l u d o w y c h .
będzie w dużej m i e r z e od składu Stanisław pomnożył z n a c z n i e d o r o ­
komisji
przyjmujących
w
„ V a r i - b e k ojca, kształcąc się w z a k r e s i e
mexie".
h i s t o r i i i etnografii. S t . W a l l i s p r z e z
całe życie gromadził również m a t e ­
*
Spółdzielnia Przemysłu L u d o w e g o riały z z a k r e s u f o l k l o r y s t y k i , e t n o ­
i zabytków
historycznych.
w Białymstoku otrzymała zamówie­ g r a f i i
nie na wykonanie
100 d y w a n ó w Z b i o r y te stały się podstawą m u z e u m
Świętochłowicach,
utworzonego
dwuosnowowych, przeznaczonych na w
w 1925 r., a przeniesionego w 1935 r.
eksport.
do C h o r z o w a . Z m a r ł y aż do o s t a ­
*
Zmarł J a k u b K a n i a , 8 5 - l e t n i n e ­ t n i c h d n i kierował p r a c a m i M u z e u m ,
stor o p o l s k i c h
poetów
l u d o w y c h , uczestnicząc jednocześnie w p r a c a c h
gorący patriota, u c z e s t n i k powstań i n w e n t a r y z a c y j n y c h i b i b l i o g r a f i c z ­
śląskich i w a l k o powrót z i e m p i a ­ n y c h Państwowego I n s t y t u t u S z t u ­
s t o w s k i c h do m a c i e r z y . J . K a n i a był k i . Opublikował p o n a d 100 p r a c i a r ­
członkiem Z w . Literatów P o l s k i c h . tykułów, pozostawiając w rękopisach
Pogrzeb wielkiego
działacza odbył dalsze 20 p r a c .
się 7 g r u d n i a 1957 r. w e w s i Siołkow i c e , p o w . Opole.

M u z e a l n i c t w o śląskie i n a u k a p o ­
niosły dotkliwą stratę. Odszedł czło­
*
w i e k , który całe s w e życie poświęcił
23 lutego 1957 r. zmarł w Święto­ w a l c e o polskość Śląska, o pomnoże­
kultury
chłowicach założyciel i długoletni n i e i u t r w a l e n i e d o r o b k u
k i e r o w n i k M u z e u m w C h o r z o w i e — l u d u śląskiego.

L

Przywykliśmy do w y r z e k a n i a , że s z t u k a l u d o w a
upada, że coraz mniejszą rolę o d g r y w a o n a n a w s i .
Z radością w i t a m y próby ożywienia zamarłych już
ośrodków ludowego rzemiosła, a n a w e t
CPLiowskie
wysiłki r o z w o j u a r t y s t y c z n e j p r o d u k c j i l u d u w r a m a c h
spółdzielni. S p r a w y n i e są j e d n a k t a k proste, j a k to się
często w y d a j e , a k o n f l i k t przebiega n i e t y l k o między
obrońcami wartości a r t y s t y c z n y c h i ludźmi myślącymi
kategorią n o r m , planów i zysków. N a i n n y aspekt
sprawy
z w r a c a u w a g ę reportaż
Włodzimierza
Olszewskiego
„Dzieci za firankami"
(„Chłopska
D r o g a " 24. X I . 57).
„Północna część p o w i a t u ostrołęckiego od t r z e c h l a t
przeżywa s w e gospodarcze
odrodzenie... K w i t n i e tu
chałupniczy przemysł ludowy... Przejedźcie się kolejką
wąskotorową n a l i n i i Ostrołęka — M y s z y n i e c , objedźcie
t a r g o w i s k o w Myszyńcu c z y Ostrołęce, wszędzie pełno
kobiet wędrujących i stojących z naręczami obrusów
i firanek, e f e k t o w n y c h n a oko, a l e t a n d e t n y c h w r z e ­
czywistości. A l e l u d z i łasych n a te «piękności» n i e
b r a k u j e . Dzięki n i m te m a s z y n y w d o m a c h , te r o w e r y ,
te r a d i a i te g u m o w e wozy. I j e s z c z e dzięki k o m u ?
...Nie m a p r a w i e d z i e c k a w tej zamożniejącej w s i ,
które by w sposób bezwzględny, b e z d u s z n y i o k r u t n y
n i e było zapędzone p r z e z żądnych w z b o g a c e n i a r o d z i ­
ców do tej pańszczyźnianej harówki.
A n i w lecie, a n i w zimie, a n i k i e d y indziej n i e z o ­
b a c z y s z t u dzieci bawiących się p r z y drodze c z y n a
leśnej m u r a w i e . P r z y m e c h a n i c z n e j , ogłupiającej i o b e z ­
władniającej p r a c y p r z e w l e k a n i a bawełnianej n i t k i od
gwoździka do gwoździka ślęczą dzieci już od piątego
r o k u życia! Ślęczą od r a n a do późnej n o c y p r z y k o p ­
cącej l a m p c e naftowej...
C i to maleńcy
wyrobnicy
napędzają ojcom do k a b z y n i e r a z i po 6 tysięcy zło­
t y c h miesięcznie!
Żadne p e r s w a z j e , tłumaczenia, odwoływanie się do
rozsądku n i e pomagają. T e właśnie d z i e c i są w y r y w a n e
nie t y l k o szkole, a l e i w y r y w a n e z kręgu normalnego,
należnego d z i e c k u życia. Z r e z y g n o w a n e
są te n i e ­
szczęśliwe d z i e c i i przeświadczone, że t a k już być
musi..."
Pozostaje t y l k o zapytać c z y n n i k i zarówno m i e j s c o w e
jak O P L i A , Min. K u l t u r y i Sztuki, wreszcie Min. Pracy
i O p i e k i Społecznej — c z y naprawdę t a k już być m u s i ?
„ P r a w d a w oczy kole, a l e . . " pod t a k i m tytułem
p. (lew) z „Dziennika P o l s k i e g o " (5. X I I . 57) z a m i e s z ­
c z a informację o podjęciu p r z e z C P L i A w Kłodzku

D
i n i c j a t y w y w y k o r z y s t a n i a motywów l u d o w y c h do p r o ­
d u k c j i dolnośląskich pamiątek. Słusznie s t w i e r d z a , że
z P o d h a l a ( w t y m także —• i w większości — z Z a ­
kopanego) idzie w świat naprawdę dużo b a n a l n y c h
szkatułek, l a s e k , piórników i t p . " A l e z a r a z
potem
p r z e k o n u j e m y się, że istotnie „gdy dwóch mówi to
samo, to w c a l e n i e jest to s a m o " . C o b o w i e m uważa
p. (lew) z a błąd pamiątkarstwa zakopiańskiego, co
w jego pojęciu jest banałem? Z a c y t u j e m y :
„PotrudzTliśmy się ostatnio o p r z e s z u k a n i e wśród
k r a k o w s k i c h sklepów C P L I A z w y r o b a m i zakopiański­
m i znanego m o t y w u podhalańskiego — przepięknych
ostów i s z a r o t e k . Gdzież t a m ! A n i n a l e k a r s t w o i c h
nie z n a j d z i e s z ! Przeważają jakieś m i s t e r n e l i s t k i , e s y floresy itp., a l e c h a r a k t e r y s t y c z n y c h m o t y w ó w z a k o ­
piańskich — mówiąc s t y l e m W i e c h a — n i m a " .
A więc banał to efekty konkursów
pamiątkar­
s k i c h , to l a t a n i e s t r u d z o n e j pnący artystów — miłośni­
k ó w s z t u k i P o d h a l a , którzy s t a r a l i się i starają w y r u ­
gować z n i e j tandetę i obce m o t y w y , j a k choćby t y ­
r o l s k a s z a r o t k a ! Opadają ręce. P o r o z u m i e j m y się n a ­
reszcie, co uważamy za banał i tandetę, niechże p a ­
miątkarstwo p r z e s t a n i e być r o z s a d n i k i e m złego s m a k u .
C z y naprawdę t y l k o s z a r o t k a i oset to P o d h a l e ? A s n y ­
c e r k a góralska to co? A bogate z b i o r y M u z e u m T a ­
trzańskiego, c z y choćby s t a r y M a t l a k o w s k i , c z y to w ł a ­
śnie n i e jest p r a w d z i w a s z t u k a P o d h a l a ? C h a r a k t e r y ­
s t y c z n e m o t y w y zakopiańskie — proszę p. (lewa) to
przecież n i e k o n i e c z n i e s z a r o t k i , górale skaczący p r z e z
ogień, c z y g ł o w y starego gazdy z fajką, gęsi p o d s z c z y ­
pujące młodą góraleczkę, a n i j e l e n i e c z y s a r n y n a
stoku, j a k żywo odrobione z d y k t y !
„Ilustrowany K u r i e r P o l s k i " (24—25 listopad 57)
z a m i e s z c z a fotografię rzeźby Mieczysława
Syposza,
ucznia Liceum Technik Plastycznych w
Zakopanem,
który zdobył wyróżnienie n a Międzynarodowej W y s t a ­
w i e Artystów Plastyków Głuchych w R z y m i e .
Rzeźba ładna, b a r d z o „ K e n a r o w s k a " — widać n a n i e j
k l i m a t szkoły zakopiańskiej. Dotąd w s z y s t k o w porząd­
k u . T y l k o . . . że fotografia ze wzmianką opatrzona jest
tytułem „Wśród twórców l u d o w y c h " !
Skończmy już z t y m n i e o d p o w i e d z i a l n y m
szafowa­
n i e m tytułem twórcy l u d o w e g o ! Wyróżnienie zdolnego
u c z n i a , c i e k a w i e zapowiadającego się p l a s t y k a M . S y ­
posza n a p e w n o w a r t e jest w z m i a n k i w prasie, a l e
umówmy się w r e s z c i e , kogo nazywać będziemy l u d o ­
w y m twórcą?

63

�N a s z y m z d a n i e m twórcą l u d o w y m jest ten, kto t w o ­
r z y wśród l u d u , c z y j a s z t u k a z n a j d u j e
oddźwięk
w m i e j s c o w e j społeczności. Twórca (artysta)
ludowy
dlatego właśnie j e s t „ l u d o w y " — ponieważ f o r m a jego
w y p o w i e d z i a r t y s t y c z n e j wiąże się z tradycją ludową.
Będzie
więc
ludowym
twórcą
świetny
rzeźbiarz
J . C e n t k o w s k i z N i e s z a w y , będzie w jakimś sensie
i nestor świątkarzy L e o n Kudła — a l e n i e zdolny
uczeń szkoły p l a s t y c z n e j , n i e z a w o d o w y już rzeźbiarz,
tworzący z pełną świadomością artystyczną, z pełnym
opanowaniem warsztatu.
„Stolica" (15. X I I . 57) zamieściła a r t . pt. „Cepeliow­
s k a w z o r c o w n i a s z t u k i l u d o w e j " . P a n (e) p i s z e m . i n . :
„Niezwykle bogaty zbiór — to w y c i n a n k i — k r a k o w ­
skie, k u r p i o w s k i e , góralskie, śląskie, łowickie i, i n n e " .
Wiadomość — jeśli p r a w d z i w a — r e w e l a c y j n a . N i e
mieliśmy d o t y c h c z a s w y c i n a n k i k r a k o w s k i e j a n i ślą­
s k i e j , a co do góralskiej, to z n a n a była niegdyś j e d y n i e
n a g w i a z d a c h obrzędowych. J a k o s a m o d z i e l n a f o r m a
z d o b n i c t w a w sztuce l u d o w e j w y c i n a n k a j e d n a k n a
P o d h a l u n i e występuje. P r z y n a j m n i e j t a k się n a m d o ­
tąd zdawało... '
„Gazeta K r a k o w s k a " (11. X I I . 57) z a m i e s z c z a i n t e ­
resujący w y w i a d z d y r e k t o r e m M u z e u m H i s t o r y c z n e g o
w K r a k o w i e , z n a n y m i n i c j a t o r e m konkursów s z o p k a r s k i c h . Oto c i e k a w s z e f r a g m e n t y :
„...Wykonawcy d o w i e d l i też, że i c h s z t u k a n i e jest
czymś m a r t w y m , wykazując dążenia e w o l u c y j n e , p r z e ­
jawiające się w n a d a w a n i u s z o p k o m n o w y c h kształtów
przez w p r o w a d z a n i e różnych elementów a r c h i t e k t u r y

K r a k o w a . Niegdyś b o w i e m stałym p r a w i e wyłącznym
w z o r e m a r c h i t e k t o n i c z n y m były
n i c h wieże kościoła
Mariackiego.
— K o n k u r s y szopkowe budząI zz a i n t e r e s o w a n i e nie
t y l k o w n a s z y m mieście...
— Oczywiście, choćby dlatego, że dostarczyły one
eksponatów d l a muzeów p o l s k i c h i szeregu w y s t a w
w k r a j u i zagranicą. J e d n a z n a g r o d z o n y c h n a k o n ­
k u r s i e szopek została z a k u p i o n a do M u z e u m O b r a z c o w a w M o s k w i e . S z o p k i k r a k o w s k i e nabyły również
placówki m u z e a l n e w A n g l i i , F r a n c j i , w N i e m c z e c h
i S z w a j c a r i i . N a s i s z o p k a r z e otrzymują zamówienia
z K a n a d y i z U S A oraz z ośrodków p o l o n i j n y c h w i n ­
nych krajach...
— W y k o n a w c a m i szopek są przeważnie m u r a r z e i r o ­
b o t n i c y b u d o w l a n i . Dlaczego właśnie oni?
— W l a t a c h p r z e d w o j e n n y c h pracujący p r z y b u d o ­
w a c h w o k r e s i e j e s i e n n o - z i m o w y m b y l i bezrobotnymi.
N i e mając p r a c y z a r o b k o w e j z a j m o w a l i się s z o p k a r s t w e m . O b e c n i e wykonują oni przeważnie s z o p k i małe,
zaprzestając sporządzania szopek z l a l k a m i , które były
n i e j a k o p i e r w s z y m i t e a t r z y k a m i kukiełkowymi. Zanikł
p r z e z to z w y c z a j obnoszenia szopek po d o m a c h d l a
o d g r y w a n i a przedstawień p r z y pomocy kukiełek.
W a r t o też c h y b a wspomnieć, że badacze l i t e r a t u r y
stwierdzają, iż w i d o w i s k o s z o p k o w e miało w p ł y w n a
kompozycję literacką i artystyczną «Wesela». S a m zaś
Wyspiański posiadał w d o m u piękną szopkę krakowską
wykonaną przez artystów z przedmieścia."

ą

1

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9719" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9697">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/bf249a5aafbae40552e47caadfe24b04.pdf</src>
        <authentication>3e8157066c2f8012466c5d55b62728a9</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115610">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3893</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115611">
                <text>1952</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115612">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3647</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115613">
                <text>Recenzje i kronika / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1952 t.6 z.4-5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115614">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1952 t.6 z.4-5; s.288-298</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115615">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115616">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115617">
                <text>W Y S T A W A PRZEMYSŁU L U D O W E G O I A R T Y S T Y C Z N E G O
W ŁAŃCUCIE

JANINA

Wystawa Przemysłu Ludowego ; Artystycznego w
Łańcucie w gmachu powozowni Ośrodka Muzealnego
zorganizowana była przez Ekspozyturę C P L I A , przy
pomocy finansowej Prezydiów Rad Narodowych z Rze­
szowa i Łańcuta. Wystawa ta trwała od 17 .VI do k o ń ­
ca lipca br.; pokazana tam była bieżąca produkcja
C P L i A z działów: tkactwa, ceramiki, koronkarstwa,
koszykarstwa, oraz przedstawiono próby obróbki ala.
bastru 1 odpadków szkła. Poza tym wystawa uzupełnio­
na była nowymi eksponatami nielicznych twórców lu­
dowych i pracami uczniów Liceum Technik Plastycz­
nych z Sędziszowa.
Spośród zgromadzonej 1.586 szt, przedmiotów wy­
selekcjonowano 488 i użyto je do ekspozycji o charak­
terze bazarowym na sposób handlowy, reszta pozosta­

Ryc.
2

8

8

1. Butla

siwa, dymiona. Wykonał
tales*,
pow.
Zalesie
pow. tanem.
Łańcut.

Józef Kuźniar.

STANKIEWICZÓW

A

łych przedmiotów znalazła się w specjalnie urządzonym
na sali stoisku sprzedaży C P L i A .
W celu podkreślenia szerszej działalności tej insty­
tucji umieszczono również kilka m a n e k i n ó w z auten­
tycznymi strojami ludowymi (niestety niewłaściwie
skompletowanymi z dobieranych części, pochodzących
z różnych okresów powstawania) razem z kostiumami
strojów ludowych przeznaczonymi dla celów teatralnowidowiskowych zespołów amatorskich. (Kostiumy te
wykonane były z materiałów zastępczych w pracow­
niach C P L I A ) .
Wystawa cieszyła się dużym powodzeniem i frekwen­
cją, co dowodzi potrzeby urządzania imprez z tego za­
kresu. Szkoda tylko, że przeciążony pracą Wydział
Kultury w Rzeszowie nie potrafił powiązać działalno-

Ryc. 2. Doniczka
osłaniająca,
kielichowa,
czerwona
,
. . ,
. „ ,
. .
, . „,
,
Wykonał
Andrzej
Ruta, wies
wieś M
Wykonał
Andrzej Ruta,
Medyma Głogowska,
pow.

�ści z zakresu upowszechnienia plastycznej kultury lu­
dowej i jej przejawów z pracami Muzeum Rzeszowskie­
go, które nie powinno zamykać się we własnych ra­
mach, lecz przyjść z pomocą fachową w jak najsze­
rzej pojętej współpracy z terenem.
W różnorodnej i bogatej twórczości tego terenu tkwi
właściwy problem plastyczny, a wytwory sztuki ludo­
wej posiadają odrębne i zasadnicze wartości, które w
zależności od celów i potrzeb terenu powinny być umie­
jętnie wydobyte i wykorzystane.
Na tym odcinku brak jest współpracy z czynnikami
powołanymi do działania w tym kierunku. Akcja taka
musi być szersza, skoordynowana i oparta na wnikli­
wej podbudowie naukowej, przemyślana i właściwie
ustawiona w terenie, zwłaszcza że jest to akcja pionier­
ska, gdyż dotychczas nie było planowego działania w
tym kierunku i na taką jak obecnie skalę.
Dlatego we wspomnianej wystawie brak postawienia
właściwego problemu. Jest ona zbiorem różnych przed­
miotów, które nie ilustrują nurtujących w terenie za­
gadnień, przeobrażeń, zapoczątkowanych akcji i prób.
Do nowych osiągnięć twórczych należą przede wszy­
stkim prace ceramików, którzy pod kierunkiem art.
piast. prof. Włodzimierza Bieleckiego odtworzyli dawne
naczynia o różnych formach i przeznaczeniu, dziś już
nie używlaine, które m o g ą jednak znaleźć inne zastoso­
wanie do potrzeb współczesnych.
Poza tym ciekawe również są prace tych ceramików,
którzy pomimo obowiązujących w produkcji terminów
i norm, potrafili znaleźć czas na prace własne, poszu­
kując nowych rozwiązań w oparciu o charakterystycz­
ne typy i techniki w formach ceramicznych swego te­
renu,
i pomimo trudności surowcowych próbują
opracować własne polewy.
Do tych należą przede
wszystkim nagrodzeni:
Woś
Franciszek
ze wsi Zalesie pow. Łańcut,
nagroda M K i S 400 zł za nowe typy naczyń dymionych
oparte na dawnej tradycji.
Ruta
A n d r z e j ze wsi Medynia Głogowska pow.
Łańcut, nagroda M K i S 300 zł za poszukiwanie nowych
form i opracowanie pięknej zielonej polewy.
O l s z e w s k i
J ó z e f ze wsi Jodłowa pow. Jasło,
S c h o d z i ń s k i
J a n ze wsi Zalesie pow. Łańcut,
K u ź n i a r
J ó z e f
ze wsi Zalesie pow. Łańcut,
R u t a
T a d e u s z
ze wsi Medynia Głogowska
pow. Łańcut: nagrody M K i S po 200 zł za dobre osiąg­
nięcia w pracach.

Ryc. 3. Koń — rzeźba w drzew/e topolowym.
Wykona­
ła Rozalia Kuźniar, wieś Wysoka, pow.
Łańcut.
Rzeźbę w drzewie reprezentowała
R o z a l i a
K u ź n j a r o w a
ze wsi Wysoka pow. Łańcut, do­
starczając 18 prac o nowej tematyce z życia wsi. Otrzy­
mała ona naigrodę M K i S 500 zł. W dziale tkanin na­
grodę M K i S 500 zł otrzymał
Du d e k
P a w e ł
za
dobry poziom techniczny tkanin o własnych wzorach.
Po raz pierwszy zostali słusznie nagrodzeni wytwór­
cy koszyków rudnickich, zrzeszeni w C P L i A za słyn­
ne w kraju i eksportowane masowo za granicę wyroby
koszykarskie o różnorodnych formach i przeznaczeniu:
K a r a ś
J u l i a
z Rudnika n/S. ul. Krótka 1, na­
groda M K i S 200 zł
W a ł ę g a
K a z j m i e r z
z Rudnika n/S ul.
Rzeszowska 32, nagroda M K i S 200 zł.
W o j t a s
A n t o n i
z Rudnika n/S ul. Kordec­
kiego 20, nagroda M K i S 200 zł.
K o l a n o
A d e l a
z Rudnika n/S ul. Kończycka
6, nagroda MKIS 200 zł.
O s e t e k
W i k t o r i a
z Rudnika n/S ul. Mic­
kiewicza 29, nagroda 200 zł.
Pozostałe nagrody w sumie 4.200 zł rozdzielono z
funduszów Prez. Wojewódzkiej Rady Narodowej Wy­
działu Kultury w Rzeszowie. Wśród tych nagród były
dwie nagrody zespołowe: 1) Zespołowi uczniów Liceum
Technik Plastycznych w Sędziszowie za dobre wyniki
w pracach z metalu: 300 zł — z przeznaczeniem na
cele świetlicowe zespołu; oraz zespołowi produk­
cyjnemu C P L i A „Zabawka" 200 zł — również na eele
świetlicowe.

�O KSIĄŻCE SULI BENET„SONG DANCE AND CUSTOMS O F PEASANT POLAND"*

К A ZAMIERA

Książka dr Suli Benet zgodnie z zapowiedzią wy­
dawców wychodzi w serii publikacji poświęconych
kulturom współczesnym. Tytuł pozwala mniemać, że
głównym tematem jest folklor (pieśni, tańce, obrzędy).
Czytelnik biorąc do ręki tą książkę, ma więc prawo
przypuszczać, że znajdzie w niej zarys
w s p ó ł c z e ­
s n e g o folkloru polskiego. Nie trzeba dodawać jak
interesującą byłaby taka praca dla czytelnika zarów­
no polskiego, jak angielskiego, czy amerykańskiego.
Rzetelnie opracowana publikacja o współczesnej kul­
turze naszego ludu stanowi bowiem niezmiernie cenne
; wyraziste świadectwo tych przemian i przekształceń,
jakim ulega nasz kraj.
Niestety książka dr Benet w żadnym wypadku nie
spełnia tej roli. Co więcej, czytelnik, któremu sugeruje
się wielokrotnie, iż praca dotyczy właśnie zagadnień
współczesnej kultury ludu wiejskiego w Polsce, wpro­
wadzony zostaje w błąd. Otrzymuje bowiem książkę,
którą przy najbardziej nawet przychylnej ocenie nie
można nazwać inaczej, jak zniekształcającą i zafałszo­
wującą obraz zarówno dawnej, jak i dzisiejszej naszej
ludowej kultury.
Książkę poprzedza w s t ę p Margaret Mead, czołowej
przedstawicielki amerykańskiej etnopsychologii, kie­
runku, który, jak stwierdza radziecki etnograf N. B u tinow, właściwiej byłoby nazwać psychorasizmem. Re­
komendacja M. Mead nie jest też jedynie gestem ko­
leżeńskiej uprzejmości. Świadczy o tym wydźwięk sa­
mej książki.
Na treść jej, poza wymienioną przedmową M. Mead,
składa się pięć wydzielonych przez autorkę części:
I — chłopi polscy, I I — Polska chłopów, I I I — rok
obrzędowy, I V — regiony, V — krąg rodziny.
Gdy­
byśmy usiłowali uszeregować wymienione wyżej za­
gadnienia wedle problematyki etnograficznej, musie­
libyśmy stwierdzić, żc autorka wysuwa na czoło swego
opracowania obrzędowość
doroczną i rodzinną, po­
święcając jej najwięcej miejsca (rok obrzędowy obej­
muje s. 36 do 111, zaś obrzędy rodzinne s. 143—247),
i dając olbrzym: materiał, wtłoczony w ramy stosun­
kowo niewielkiej objętościowo książki. W pozostałych
częściach, zwłaszcza w części
czwartej, poświęconej
poszczególnym regionom, autorka również ustawicznie
zahacza o wierzenia i obrzędy, obrzędowość więc sta­
nowi główny motyw, wyraźnie pasjonujący autorkę
i dominujący w całym opracowaniu. Natomiast pieśni
uwzględnione są w bardzo słabym stopniu, tańce zaś
potraktowane nader fragmentarycznie. Przewaga o-

290

* with a prefface by Margaret Mead, London Dennis
Dobson 1951, s. 247. poza tekstem il. 16 (fotografie).

Z AW I ST O W 1С Z-A

DAMSKA

brzędów odrazu budzi pewne wątpliwości ze wzg'.edu
na to, że dzisiejsze obrzędy zachowały przeważnie for­
my reliktowe i w kulturze wsi współczesnej rola ich
jest znacznie mniejsza niż dawniej. Stąd też w obrazie
współczesnej społeczności wiejskiej obrzędowość nie
może być akcentem dominującym.
Część I, I I i I V mają dać obraz Polski współczesnej,
w jej dzisiejszych granicach, z ludnością etnograficz­
nie polską, zróżnicowaną kulturowo w zależności od
regionów (autorka wymienia tu Mazowsze, Małopol­
skę, Wielkopolskę, Pomorze, Śląsk, Podhale).
O ile opracowane drobiazgowo rozdziały dotyczące
obrzędowości są przeładowane szczegółami i autorka
usiłuje z tej powodzi szczegółów w y d o b y ć w niektó­
rych wypadkach interpretację etnologiczną zarejestro­
wanych faktów, o tyle pozostałe rozdziały, zgodnie
z intencją autorki, zawierają szereg uogólnień i mają
dać najszerzej pojętą charakterystykę chłopa polskie­
go, wraz z charakterystyką ogólną Polski i jej regio­
nów.
Na wstępie warto wspomnieć, jak wedle relacji sa­
mej autorki oraz przedmowy M. Mead, powstała oma­
wiana książka. Pomoże to nam do oceny materiału
faktycznego, zawartego w niej i do stwierdzenia obiek­
tywnej roli, jaką publikacja ta pełni w stosunku do
słabo zorientowanego w sprawach naszego kraju czy­
telnika zagranicznego.
Zacznijmy od kilku uwag o autorze: doktór Sula Benetowa studiowała w Polsce etnografię z etnologią pod
kierunkiem prof. St. Poniatowskiego (Warszawa). S w ą
pracę dyplomową pt. „Konopie w wierzeniach i zwy­
czajach ludowych" publikuje w roku 1936 jako zesz. 2
„Prac Etnologicznych" Instytutu Nauk Antropologicz­
nych i Etnologicznych Tow. Naukowego Warszawskie­
go. Wyjeżdża następnie do Stanów
Zjednoczonych,
gdzie kontynuuje studia antropologiczne (tak zwana
antropologia kulturalna w ujęciu amerykańskim od­
powiada etnologii) i zdobywa stopień naukowy doktor­
ski w roku 1944. Jest wykładowcą w uniwersytecie
Columbia (Nowy York) i w Hunter College (tamże).
Dr Benetowa pisze :ve wstępie do swej książki, że jako
studentka polska w latach 1930-31 przeprowadzała ba­
dania terenowe wśród chłopów („jako obserwator i uczestnik") w wielu wioskach różnych regionów kraju.
Następnie w Stanach Zjednoczonych niektóre z mate­
riałów zebranych w Polsce zostały ogłoszone w for­
mie artykułów. „Nowe studia antropologiczne (w Ame­
ryce) dały nową perspektywę znanemu obrazowi ż y ­
cia". Sula Benet współpracuje w tym okresie z wybit­
nymi reprezentantami amerykańskiej szkoły etnopsychologów Ruth Benedict, Margaret Mead i in. Autorka

�powraca jeszcze do Polski na krótko w r .1938, 1948
i 1949 „na dalsze
studia terenowe,
wzbogacona
w nowe metody studiów i w nowe poglądy".
W wyniku tych badań powstaje omawiana książ­
ka, która jest „próbą oddania zapachu i barwy życia
polskiego chłopa". Autorka dodaje ,że przytaczany ma­
teriał jest ż y w y jeszcze obecnie. „Polska tradycja
i jej przejawy w życiu ludu przetrwały do dziś w zdu­
m i e w a j ą c y m stopniu mimo wstrząsu lat wojennych,
powojennych przesiedleń i wzrastającej urbanizacji
kraju". Słowem, wypowiedzi autorki pozwalają mnie­
mać, że materiał, którym się posługuje, jest dokład­
nie zlokalizowany w czasie, został bowiem zebrany
przez nią podczas studiów terenowych w latach 1930-31
i 1938, a następnie uzupełniony materiałem powojen­
nym z lat 1948 i 1949. Czyli, że przedstawiony przez
nią obraz chłopa polskiego dotyczy czasów współczes­
nych. W mniemaniu tym utwierdza jeszcze przedmo­
wa M. Mead, która głosi, że „dr Benet dała nam książ­
kę o ciężkim trudzie i żywych aspektach obrzędowych
życia ludu, tak jak one trwają po drugiej wojnie
światowej".
U o g ó n i e n i a dotyczące
chłopa polskiego
autorka
przenosi następnie na całe społeczeństwo
polskie,
stwierdzając, że „opisane tu specyficzne obyczaje są
w pewnym stopniu udziałem wszystkich Polaków".
Charakterystyka chłopa polskiego
ma więc być
w znacznej mierze charakterystyką całego społeczeń­
stwa. Stanowisko takie zgodne jest z założeniami
szkoły etnopsychologów, którzy dążą do zobrazowania
.podstawowego typu osobowości społeczeństwa jako
całości".
1

Równie wyraźnie zaznacza autorka zlokalizowanie
materiału w zasięgu geograficznym.
Wprawdzie za­
strzega się, że „w niniejszej pracy m ó w i ć się będzie
o szerokiej gamie obyczajów z różnych miejscowości
bez względu na geograficzną dokładność w ich kata­
logowaniu", lecz te „różne miejscowości" niewątpli­
wie dotyczyć mają ziem etnicznie polskich, skoro au­
torka wynaźnie podkreśla, że „omawiane ziemie stano­
wią Polskę obecną, zamieszkałą przez jednorodną lud­
ność polską, reprezentującą polską kulturę z wyłącze­
niem wschodnich kresów Polski przedwojennej: Ukrai­
ny i Białorusi, które obecn'e stanowią część ZSSR".
Podkreślam raz jeszcze: zarówno przedmowa
M.
Mead, jak i w s t ę p autorki upoważniają nas do tego,
abyśmy w tej książce szukali opisu współczesnego ży­
cia ludu wiejskiego w Polsce, w jej obecnych grani­
cach, zaobserwowanego przez autorkę podczas jej stu­
diów terenowych w latach powojennych i zestawionego
z materiałem terenowym, zgromadzonym przez nią
w latach 1930-31 i 1938-.
Nie tracąc ani przez chwilę z oczu dokonanej przez
autorkę lokalizacji w czasie i przestrzeni przedstawio­
nego prze nią materiału, przystąpmy do jego oceny.
Na pierwszym miejscu omówimy rozdziały poświęco­
ne całkowicie obrzędowości i luźne wzmianki o niej
w pozostałych rozdziałach.
1

Linton R. „The Cultural Background of Persona­
lity" London 1947, s. 102, cyt. A. Kłoskowska „Psycho­
logiczny kierunek amerykańskiej etnologii', Przegląd
Nauk Historycznych i Społecznych, t. I , 1950, s. 285.
- Autorka nie odwołuje się przy tym nigdzie do
źródeł drukowanych poza jedyną cytatą z pracy St.
Dworakowskiego (s. 164—165).

W polskiej literaturze etnograficznej mamy ogrom­
ną ilość opisów dotyczących polskiej i wogóle sło­
wiańskiej obrzędowości dorocznej i rodzinnej, zazwy­
czaj traktowanej łącznie z bogatym materiałem z za­
kresu wierzeń, praktyk magicznych i wszelkiego ro­
dzaju zabiegów. Opisy te znajdujemy nade wszystko
w seryjnych wydawnictwach z ubiegłego stulecia i po­
czątków obecnego, jak „Lud Kolberga, „Zbiór wiado­
mości do antropologii krajowej", „Prace i materiały
antropologiczno-archeologiczne i etnograficzne", „Wi­
sła", wreszcie organ Polskiego Towarzystwa Ludo­
znawczego — „Lud".
-

Ponadto będą to opisy obrzędów w różnych mono­
grafiach
wielodziałowych, jak , L u d Nadrabski"
Świętka, „Kurpie" Chętnika, „Krakowiacy" Udzieli,
„Lud Białoruski" Federowskiego, „Polesie wschodnie"
Moszyńskiego i wiele, wiele innych. Będą wreszcie
opracowania specjalnie obrzędowości poświęcone, jak:
„Kalendarz obrzędowy ludu polskiego" E . Frankow­
skiego, „Zwyczaje
żniwiarskie" J . St. Bystronia,
„Obrzędy związane z narodzinami dziecka" tegoż au­
tora, „Rok obrzędowy na Pomorzu" B. Stelmachow­
skiej,
„Ze studiów nad obrzędami weselnymi ludu
polskiego" С .Baudouin de Courteney-Ehrenkreutzowej,
„Zwyczaje pogrzebowe ludu polskiego" A. F i ­
schera, „Zwyczajne rodzinne w powiecie Wysoko-Mazowieckim" S. Dworakowskiego, szereg artykułów K .
Zawistowicz, publikowanych w mieś. „Wiedza i Życie"
w latach 1933 i 34.
Były też próby ujęcia obrzędowości w pewną ca­
łość jako jednego z działów etnografii polskiej, jak
to np. uczynił St. Poniatowski w swej „Etnografii Pol­
ski", lub A. Fischer w „Ludzie Polskim" i w I I I zesz.
„Etnografii słowiańskiej", poświęconym Polakom.
O ile materiały publikowane w wieku X I X i na
początku w. X X (przed pierwszą wojną światową)
oparte są przeważnie o badania terenowe, o tyle opracowania późniejsze, zwłaszcza z okresu dwudziesto­
lecia międzywojennego, w przeważającej części opar­
te są o wyżej wymienione publikacje etnograficzne*.
W opracowaniach tych zazwyczaj nie ma dokładnego
zlokalizowania w czasie
poszczególnych
obrzędów,
nadto obrzędy sprzed lat kilkudziesięciu, nawet sprzed
lat stu, i te, które przetrwały do czasów ostatnich,
traktowane są w tej samej płaszczyźnie historycznej,
bez uwzględnienia bodaj tak ważkich
momentów
w dziejach wsi polskiej, jak likwidacja stosunków
poddańczo-pańszczyźnianych i początek kapitalizmu.
Nie dostrzegano też u nas nader istotnych różnic
w obrzędowości, wynikłych z rozwarstwienia wsi, (np.
w y s t a w n o ś ć wesel wśród kmieci i zredukowana do mi­
nimum obrzędowość weselna chłopskiej biedoty; t ł o ­
ka zwoływana przez zamożnych chłopów i pomoc wza­
jemna w ramach wyręki sąsiedzkiej na zasadzie r ó w ­
nowagi usług i świadczeń pomiędzy gospodarstwami
o jednolitej strukturze gospodarczej). Dopiero bada­
nia lat ostatnich, zwłaszcza badania prowadzone przez
seminarium prof. К. Dobrowolskiego w Krakowie zo­
brazowały, jak niejednolita jest kultura wsi w związku
z jej rozwarstwieniem.

3

Wyjątek stanowi w tym względzie np. praca B.
Stelmachowskiej z terenu Pomorza i St. Dworakow­
skiego z pow. Wysoko-Mazowieckiego.

�X V I I I , pogrążeni w ciemnocie, w zabobonach i prze­
sądach? Otóż musimy dobitnie podkreślić, że opisy
podawane przez p. Benetową w żadnym razie nie są
odbiciem współczesności, są poza czasem, mieszczą się
w granicach co najmniej półwiecza, niektóre sięgają
jeszcze dalej w głąb, a jedynie nieliczne dotyczą istot­
nie czasów współczesnych. Nie ulega
wątpliwo­
ści, że do dziś wśród ludu wiejskiego zachowa­
Mimo to dostrzegano wszakże zmiany
zachodzące
ły się niektóre obrzędy, przesądy, nawet
niektóre
w stanie posiadania kulturowego ludności wiejskiej
praktyki magiczne. W wielu jednak wypadkach zo­
pod w p ł y w e m
procesów historycznych X I X i X X
stały one znacznie zredukowane i zachowały formę
wieku. Nie jest rzeczą przypadku ,że już H . Kołłątaj
przeżytkową, częstokroć zatracając przy tym w mniej­
n a w o ł y w a ł do gromadzenia materiałów ludoznawczych
szym lub w i ę k s z y m stopniu s w ą pierwotną interpre­
celem „zostawienia potomności rzetelnego świadectwa,
tację, związaną z pierwotną treścią obrzędową. Doty­
w jakim stanie były obyczaje naszego ludu przy osta­
czy to przede wszystkim bogatych i rozległych wierzeń
tecznej rzeczy naszych zmianie".
zadusznych
oraz obrzędów weselnych lub takich czy
Odtąd w dziejach ludoznawstwa polskiego spotyka­
innych zabiegów magicznych. T a k w i ę c np. obrzędo­
my się ustawicznie z troską zabezpieczenia zabytko­
wa pamięć o zmarłych wyraża się dziś w kościelnych
wych form kultury ludowej w zbiorach i archiwach.
wspominkach, w paleniu świateł na grobach zamiast
bowiem kołłątajowska „rzeczy naszych zmiana" nie
była „ostateczną". Po niej przyszły w wieku X I X i X X dawnych ogni, przy których miały się grzać zziębnięte
duszyczki, wreszcie w jałmużnie ofiarowywanej ż e różnorakie wstrząsy i wydarzenia, które zaważyły na
brakom-dziadom
zamiast dawnego karmienia dusz
całokształcie kultury wsi. I chodzi tu nie tylko o w a ż ­
dziadów-przodków. Opisane przez autorkę uczty dla
kie zmiany zachodzące w kulturze wsi na skutek ta­
zmarłych, związane z ich zapraszaniem do stołu, stypy
kich lub innych wydarzeń historycznych na przestrze­
pogrzebowe oraz wierzenia i praktyki odnoszące się
ni owych stu lat (wojny, powstania, rozbiory, wreszcie
do
śmierci —- należą już od dawna do przeszłości,
uwłaszczenie włościan), lecz także o zmiany, które
a nadto, jak zobaczymy niżej, przytoczone teksty nie
zachodzą równolegle na skutek przemian ustrojowosą polskiego pochodzenia. Takim samym nieporozu­
społecznych,
uprzemysłowienia
kraju,
kontaktów
mieniem
są opisane akty wesela z wymienieniem poz miastem, wielkich zdobyczy techniki (rozwój kolej­
strzyżyn, także pokładzin,
rzekomo
zachowanych
nictwa, motoryzacja, poczta, radio itp.), oraz coraz sil­
w niektórych okolicach i znanych do niedawna wraz
niejszego
stosowania
mechanizacji przy uprawie
ze sprawdzaniem dochowanej dziewiczości, co zresztą
roli. Rzecz znamienna, że wielki umysł L . Krzywic­
występowało przede wszystkim na Słowiańszczyźnie
kiego już przed przeszło 50 laty dostrzega związek po­
wschodniej. Jeszcze bardziej rażący jest opis rzeko­
między warunkami bytu materialnego a obrzędowoś­
mo
współczesnego obrzędu sobótkowego z dziewczę­
cią: „...święta wiążą się ściśle z warunkami bytu. A ż e ­
tami
w białych, powiewnych
szatach, z nieceniem
by je poznać u któregoś pojedynczego ludu, musimy
„żywego" ognia, ze skakaniem przez ogień parami i
przede wszystkim zrozumieć jego otoczenie material­
kąpielą, z tańcem dziewcząt ofiarowujących słońcu 12
ne i właściwe mu źródła utrzymania." („Rodowód
bochenków chleba, zwanych „słończętarni", z wy­
świąt", Prawda 1899, s. 19). Stanowisko Krzywickiego
raźnie podkreślonymi momentami erotycznymi. Obrze,
było jednak raczej odosobnione, choć przeobrażenia,
jakie zachodziły w kulturze wsi, były dostrzegane i ż y ­ dowość świątojańska, zwalczana od dawna przez k o .
ściół z całą zaciętością, na przestrzeni ostatniego pół­
wo komentowane przez późniejszych badaczy.
wiecza ulega daleko idącej redukcji, ograniczając się
„Od czasu wojny — pisał w r. 1933 St. Czarnow­
w niektórych okolicach do palenia ogni sobótkowych,
ski — proces przekształcania się życia ludu wiejskiego
zresztą dziś już o charakterze zabawowym, do obiega­
przybrał tempo tak gwałtowne, że z roku na rok zmie­
nia pól z płonącymi pochodniami, do zbierania ziół
nia się życia tego typ. Śmiało rzec można, że gdy dzia­
i puszczania w i a n k ó w na w o d ę (to ostatnie raczej n a ­
dowie byli jeszcze w wielkiej mierze ludźmi wieku
wet w miastach niż na wsi). Może najbardziej uroczy­
XVTII, wnukowie są już na progu
dwudziestego"
ście obchodzony jest dzień świętego Jana na Pomorzu
(„Wiedza i Życie", rok 1933 Nr 1). Uwaga St. Czarnow­
we wsiach rybackich nad morzem, gdzie palą beczki
skiego odnośnie I wojny światowej da się całkowicie
te smołą i we wsiach rolniczo-rybackich, gdzie do dziś
zastosować do czasów po drugiej wojnie, z tym jedy­
zachowały się widowiska obrzędowe t. zw. „ścinanie
nie uzupełnieniem, że „proces przekształcania się ż y ­
kani", które autorka całkowicie pomija.
cia ludu" przybrał dziś tempo znacznie g w a ł t o w n i e j ­
sze i już nie z roku na rok, lecz bez mała z miesiąca
Książka p. Benetowej
wprowadzając w zupełnym
na miesiąc „zmienia się życia tego typ".
bezładzie prawdziwie archaiczne formy sprzed lat
Momenty obrzędowe stanowiące do niedawna tak
ważki składnik w kulturze ludu wiejskiego, podawane
więc były w większości opracowań (z piszącą te słowa
włącznie) w oderwaniu od całokształtu uwarunkowa­
nych historycznie stosunków gospodarczo-społecznych,
niby jakiś odrębny samoistnie istniejący twór kultu­
rowy, mocą tradycji zastygły w bezruchu.

4

5

Wróćmy jednak do książki pani Benetowej. Czy
obrzędy przez nią opisane są wyrazem wsi dzisiejszej
zaobserwowanej przez autorkę w roku 1948 i 49? Czy
ludzie przez nią przedstawieni są już „na progu X X
wieku", czy też tkwią bez reszty w kulturze wieku
4

Patrz m. in. H . Kutrzebianka „Rozwój etnografii
i etnologii w Polsce', K r a k ó w 1948, K . Zawistowicz
„Dzieje ludoznawstwa polskiego", Wiedza i Życie 1936
Nr 4 i 5, artykuły E . Frankowskiego i J . St. Bystronia
w I V t. „Nauki polskiej", Warszawa 1923. s. 204 i 190.

blisko stu obok późniejszych i nawet współczesnych,
tym więcej zaciemnia obraz współczesności.
Podobnie jak zlokalizowanie w czasie opisywanych
obrzędów, budzi poważne zastrzeżenia ich zlokalizo­
wanie w przestrzeni. Autorka posługuje się nader czę­
sto bez żadnego omówienia materiałem ukraińskim
i białoruskim, pochodzącym przeważnie z publikacji
3

Patrz: K . Zawistowicz „Obrzędowość świętojań­
ska", odb. z Wiedzy i Życia 1933, Nr 7, s. 1.

�wieku X I X i początków X X , odnoszącym się często­
kroć do okresu jeszcze dawniejszego. Co gorsza, mate­
riał ten wprowadzony jest niejednokrotnie jako po­
wszechny dla całego polskiego terytorium etnogra­
ficznego.
Etnografia polska odwołuje się często porównawczo
do materiału białoruskiego i ukraińskiego (zwłaszcza
dawnego), znajduje tam bowiem wiele niezmiernie cen­
nych archaicznych form zarówno z dziedziny k u l ­
tury materialnej, jak społecznej i duchowej. Rzecz
prosta, obowiązuje w tym wypadku możliwie dokład­
ne podanie bodaj terytorium etnograficznego,
skąd
dany wzór pochodzi. Mogłaby więc autorka w niektó­
rych wypadkach sięgać porównawczo do terytoriów
etnograficznych
sąsiadujących z Polską, ale zawsze
z wymienieniem tych terytoriów. Skoro zaś autorka
zastrzega się wyraźnie, że książka jej dotyczy tylko
ziem rdzennie polskich, podawanie bez komentarzy
materiału spoza jej obszaru jest lekceważeniem ogól­
nie przyjętych zasad w pracy naukowej. Podobnie od­
nośnie Polski: te zwyczaje i obrzędy, które istotnie
występują w całym kraju, mogą być podawane jako
powszechne, inne, zdecydowanie
zlokalizowane, po­
winny być wymienione w g ł ó w n y m ośrodku ich wy­
stępowania.
6

Gdyby autorka stosowała te ogólnie przyjęte zasa­
dy etno-geograficzne, nie znajdowalibyśmy w jej
książce wymienianych bez żadnych komentarzy korowai, kutii, kwasu chlebowego (s. 187), pieców do
spania (s. 179), czerwonych ram okiennych, wreszcie
nagminnego jedzenia pestek (s. 226), rzekomo równie
powszechnego, jak żucie gumy w Stanach Zjednoczo­
nych!!
Nie sposób tu wymienić wszystkich tego rodzaju „od­
chyleń geograficznych", dla przykładu w i ę c zostaną
przytoczone niektóre z nich, może najbardziej rażące.
Tak więc tekst podany w przekładzie angielskim na
s. 84, dotyczący zapraszania dziadów na wieczerzę
w dzień zaduszny pochodzi z Białorusi. Wystarczy po­
równać podane przez autorkę angielskie tłumaczenie:
Holy sainted ancestors, we beg you
Come, fly to M S
To eat and drink, wher'er God gran
Whatever
I can offer
you
Welcome
to whatever
this hut can
Sainted
ancestors, we beg you
Come, fly to us.

Również potrawy wymienione tu w związku z ucztą
dla zmarłych („kutia" i „bliny") są typowe dla S ł o ­
wiańszczyzny wschodniej.
W opisie świąt Bożego Narodzenia (s. 101-102) po­
dany jest dialog wyobrażający zaklinanie urodzaju, po­
chodzący również z Białej Rusi, " zaś ze wsi Koczyszcze powiatu mozyrskiego pochodzi opisana na str. 102
apostrofa do mrozu.
Zwyczaj bożenarodzeniowy, że gdziekolwiek się usiądzie po wilii należy zdmuchnąć miejsce, aby przy­
padkiem nie przygnieść niewidzialnego gościa-ducha
(s. 99). znany był na Huculszczyżnie.
9

1

11

12

Nieporozumieniem jest także
wiązanie korowaju
z polskimi obrzędami weselnymi, korowaje znane są
bowiem przede wszystkim na Słowiańszczyźnie wschod­
niej, w Polsce odpowiednikiem korowaju jest kołacz,
korowaje zaś występują jedynie na pograniczu pol­
sko-ruskim, jak w Chełmskim (Kolberg, „Chełmskie",
I, s. 202 i w Lubelskim (Kolberg, „Lubelskie";, I, s. 159).
Zwyczaj wróżby matrymonialnej, związany z sym­
bolicznym sianiem konopi na św. Katarzynę lub Św.
Andrzeja, opisany na s. 89 z takimi szczegółami, że
dziewczęta noszą nasiona uwiązane w pasku, chłopcy
zaś w prawym rękawie koszuli, który to zwyczaj ma
być powszechny w całej Polsce, w istocie rzeczy po­
chodzi z Ukrainy, jak to sama autorka w innej swej
pracy podaje (z okolic Białej Cerkwi), wymieniając
jednocześnie zwyczaje pokrewne z innych ziem rus­
kich.
13

Zwyczaje podobne, związane z sianiem lnu i konopi
opisywane są wielokrotnie, przeważnie w materiałach
z ubiegłego stulecia czeskich, niemieckich, białorus­
kich, ukraińskich, w Polsce zaś o ile mi wiadomo,
zwyczaje te znane są na pograniczu polsko-ruskim,
w Chełmszczyźnie.
Obrzęd związany z narodzinami dziecka, wyobra­
żający oczyszczenie przez w o d ę (s. 205-206) nie różni
się niczym od obrzędu zarejestrowanego w pow. zwiahelskim na Ukrainie.
14

8

afford

T

W taki właśnie wzorowy sposób postępuje np. E .
Frankowski w swym „Kalendarzu obrzędowym ludu
polskiego", (s. 11), gdzie zresztą zgodnie z tytułem po­
mija obrzędowość ziem białoruskich i ruskich, wcho­
dzących w skład państwa polskiego przed rokiem
1939.
S. Poniatowski: ,.Etnografia Polski", Wiedza o
Polsce t. I I I , Warszawa ,s. 302. Porówn. też P. V.
Szejn „Materiały", t. I, cz. I I , s. 596 i J . Gołąbek
„Dziady Białoruskie", odb, z Ludu, t. I V , L w ó w 1926,
s. 13.
7

8

15

i oryginalną wersję białoruską, z której dokonany zo­
stał, jak widać, angielski przekład:
Swiatyje
dziedy, prosim
was,
Chadzicie, lecicie da nas,
Jeści i pici szto Boh dau,
Szto ja dla was
achwiarawau,
Czym tolki chata bahata.
Swiatyje
dziedy, •prosim was,
Chadzicie,
lecicie
da
nas
6

Podobnie przedstawia się sprawa z inwokacją do
dziadów, której tłumaczenie angieskie dokonane jest
z białoruskiego oryginału.

S. Poniatowski: „Etnografia Polski", 1. c. s. 302,
porówn. też M. Federowski „Lud Białoruski", K r a k ó w
1897, t. I. Nr 1359, s. 268, W. Klinger „Obrzędowość
ludowa Bożego Narodzenia", Poznań 1926, s. 69.
" Patrz W. Klinger 1. c. str. 69, tegoż autora „Dorocz­
ne święta ludowe a tradycje grecko-rzymskie", K r a ­
k ó w 1931, s. 63, 107, 108, por. też A. Fischer „Lud
Polski", L w ó w 1936, s. 81, tegoż autora „Rusini",
L w ó w 1928, s. 35, 108, 117. Patrz też P. V. Szejn „Ma­
teriały...", t. I , cz. I I , s. 596.
Patrz K . Zawistowicz „Obrzędowość świąt B o ż e ­
go Narodzenia", odb. z Wiedzy i Życia 1933, Nr 12, s. 5.
P. V. Szein „Materiały dla izuczenija bytu i jazyka
russkogo nasielenija Siewiero-zapadnogo krają", 1 I ,
cz. I , s. 44, SPet. 1887.
S. Poniatowski „Etnografia Polski" 1. c. s. 305.
S. Benetowa „Konopie w wierzeniach i zwycza­
jach ludowych" 1. c. s. 26—27, patrz też K . Zawisto­
wicz „Wróżby w wigilię św. Andrzeja i św. Katarzy­
ny", odb. z Wiedzy i Życia 1933, Nr 11, s. 3; S. Ponia­
towski „Etnografia Polski" 1. c. s. 303.
Porówn. W. Klinger
„Doroczne święta ludowe
a tradycje grecko-rzymskie" 1. c. s. 91, także Ponia­
towski „Etnografia Polski" 1. c. s. 303.
cyt. J . St. Bystroń „Słowiańskie obrzędy rodzin­
ne. Obrzędy związane z narodzinami dziecka". K r a ­
ków 1916, s. 69.
1 0

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

�Określenie, że w okresie zimowego przesilenia dnia
z nocą „dzień jest tylko krótkim zmierzchem między
dwcma nocami" (s. 93) dotyczy skandynawskiej pół­
nocy. Autorem tego określenia jest uczony duński
Feilberg („Das nordische Weihnachtsfest", s. 29).
Chcąc zamknąć ten krótki przegląd „nieporozumień"
geograficznych, w s p o m n ę jeszcze o dniu św. Marci­
na, z którym wedle autorki wiążą się wielodniowe uroczystości, maskarady, pochody, obdarzanie
dzieci
itp. W istocie rzeczy dzień ten przechodzi u nas na
wsi niemal niepostrzeżenie, wiążą się z nim jedynie
wróżby pogody i niekiedy świniobicie oraz spożycie
przysłowiowej „gęsi świętomarcińskiej" (raczej zre­
sztą w miastach niż po wsiach). Natomiast na zacho­
dzie, z Czechami włącznie, dzień ten był dawniej uro­
czyście obchodzony i właśnie wiązało się z nim, po­
dobnie jak na Mikołaja, obdarzanie dzieci oraz bogate
uczty. Stąd też w Polsce jedynie na Śląsku Cieszyń­
skim są słabe ślady tego zwyczaju (obdarzanie dzie­
ci), zaś w Żywieckim — bicie większych sztuk zwie­
rząt, podobnie jak na Zachodzie.
1(i

17

Jak się zdaje, dalsze mnożenie
przykładów
jest
zbędne. Przytoczone przykłady ilustrują bowiem dość,
wymownie dowolność w posługiwaniu się materiałem
etnograficznym,
czerpanym zarówno z Polski
jak
i spoza Polski, bez zachowania choćby orientacyjnych
ram czasowych. Wprawdzie autorka wprowadza w pa­
ru zaledwie miejscach pewne omówienia odnośnie
modyfikacji, jakie zachodzą w obrzędowości ostatnich
czasów, np. odnośnie żniw na skutek odmiennych wa­
runków społeczno-gospodarczych (s. 78) lub odnośnie
wesel z racji obecnego „tempa życia" (s. 177 i 178).
Nie zmienia to jednak zasadniczej postawy autorki,
która narzuca czytelnikowi przekonanie, że ma tu do
czynienia z wpsółczesnym obrazem życia polskiej wsi.
Nagromadzony materiał dotyczący obrzędów, niezlokalizowany ani w czasie ,ani w przestrzeni, daje więc
całkowicie zafałszowany obraz życia chłopa polskiego,
przedstawiając go jako zacofanego, tkwiącego w prze­
sądach i zabobonach. Nie trudno domyśleć się, komu
jest dziś na rękę podobne „przedstawianie" ludu pol­
skiego, komu wygodne jest mówienie o współczesnej
Polsce tak, jak mówi się o ludach egzotycznych, zaco­
fanych w swym rozwoju.
Autorka, rzecz charakterystyczna, nie cytuje niemal
żadnych prac, z których obficie czerpie materiał. Uni­
ka podawania konkretnych taktów, z których wypro­
wadza wnioski. Pozwala jej to na operowanie licznymi
uogólnieniami, w żadnym wypadku nie informując
czytelnika, na jakiej drodze badawczej do nich docho­
dzi. P. Benet nie pozwala czytelnikowi zorientować
się, czy posługuje się w ł a s n y m materiałem terenowym,
czy pochodzącym z drugiej ręki, zgromadzonym drogą
ankiety opracowanej przez autorkę, czy wreszcie opie­
ra się w w i ę k s z y m lub mniejszym stopniu na źródłach
już publikowanych.
1 s

I B

cyt.
K . Zawistowicz
„Momenty
zaduszkowe
w obrzędowości świąt Bożego Narodzenia", odb. z Wie­
dzy i Życia 1931, Nr 12, s. 12,
także W. Klinger
„Obrzędowość ludowa Bożego Narodzenia", 1. c. s. 29.
S. Poniatowski „Etnografia Polski" 1. c. s. 303;
W. Klinger „Doroczne święta ludowe a tradycje grec­
ko-rzymskie", 1. c. s. 67 i nast.
Wiem na przykład, że autorka podczas pobytu
w Polsce w r. 1948 posiadała własny kwestionariusz
poświęcony wychowaniu dzieci.
1 7

Wszystko to podważa całkowicie wartość naukową
pracy i czyni zbędną w istocie rzeczy jakąkolwiek po­
lemikę na płaszczyźnie naukowej. Dalekie jest od pry­
mitywnej rzetelności naukowej i od jakiejkolwiek me.
tody.
Tymczasem od pracy etnograficznej, zajmującej się
współczesną kulturą wiejską mamy prawo oczekiwać
uwzględnienia takiego momentu jak ustalenie na w s t ę ­
pie kryteriów stosowanych zarówno przy badaniu wsi,
jak i poszczególnych informatorów. Mamy prawo ocze­
kiwać odpowiedzi na pytania takie, jak: czy zostało
uwzględnione zróżnicowanie kulturowe, zaznaczają­
ce się tak wyraźnie w różnych wsiach zależnie
od specyficznych w a r u n k ó w regionalnych, czynników
gospodarczo-społecznych, wreszcie konkretnej historii
badanej wsi.
Czy dokonywano wyboru informato­
rów w jednej wsi według z góry założonego klucza
i jakiego (np. według płci i wieku, stanowiska w rodzi­
nie i gospodarstwie,
zróżnicowania
majątkowego i
klasowego, zamieszkania w bardziej i mniej uprzywi­
lejowanych dzielnicach wsi itp.). Brak tych danych
w pracy dr Benetowej nie wydaje się przypadkowy.
Grzechy przeciw metodzie stały się metodą autorki,
przy pomocy której rysuje przed czytelnikiem niepra­
wdopodobny, zafałszowany obraz polskiego ludu.
Trudno więc wydzielać z całości książki poszczególne
trafne obserwacje, dotyczące stosunków rodzinnych,
etykiety wiejskiej, roli opinii czy rytuału prawnego.
Ogólny bowiem charakter wysnuwanych przez p. Bc—
netową wniosków upoważnia nas raczej do tego, aby
traktować je jako wyjątki, zagubione wśród tego ro­
dzaju określeń, że np. „chłop polski prawdopodobnie
jest najgrzeczniejszym i mającym najlepsze maniery
w Europie" (s. 216). czy też takich stwierdzeń, że cechą
charakterystyczną psychiki chłopa jest „hart ducha"
(s. 212—214), oraz różnorakie kontrasty i paradoksy.
Autorka nader fragmentarycznie omawia
również
warunki bytu chłopa polskiego, wspominając paro­
krotnie o ciężkiej pracy i niełatwym życiu (s. 24),
o ciężkich przednówkach (s. 66) i głodzie podczas dłu­
giej zimy (s. 87), o ograniczeniach w pożywieniu (s.
181-182, 184-186), o żałosnym losie starych ojców idą­
cych na żebry (patrz w y ż e j ) . Jednocześnie z tym au­
torka opisuje jako normalne zjawisko bogate uczty
świąteczne i okolicznościowe, gdy stoły s ą zastawione
potrawami miłymi dla oka i podniebienia.
Mimo to
zróżnicowanie gospodarcze i społeczne wsi nie znajduje
wyrazu w tych opisach. Wymienione są tylko mimocho­
dem np. zewnętrzne różnice między domem biedne­
go i bogatego chłopa, z zastrzeżeniem, że nie ma tu du­
żej rozpiętości w stanie posiadania, tak samo „jak nie
ma dużej różnicy w ich codziennych
zajęciach".
Zwraca tylko autorka uwagę, że w zamożniejszych
rodzinach uprawia się więcej robót ręcznych, specjal­
nie haftu, i że wskaźnikiem zamożności są ...poduszki
„na pokaz" ułożone na łóżku (s. 180-181).
Prawdziwym curiosum jest takie twierdzenie autorki,
że „bicie żony jest powszechne i stanowi raczej zasadę
niż wyjątek" (s. 174). Trudno doprawdy widzieć w tym
tylko niedokładność
obserwacji, czy lekkomyślność
w budowaniu uogólnień!
Zastrzeżenia budzi również rozdział I V , zawierający
charakterystykę
regionów
Polski.
Charakterysty­
ka ta jest niesłychanie ogólnikowa bardzo nie-

�równomiernie
opracowana
w stosunku
do po­
szczególnych
regionów.
Zawiera
fragmentaryczne
dane legendarne i historyczne, krótkie opisy stro­
ju, które nie poparte ilustracjami, w istocie rze­
czy nic nie mówią,
zwłaszcza czytelnikowi
spo­
za Polski, w niektórych opisach są zaledwie wzmian­
ki o budownictwie i kształtach wsi, uwzględnione są
też pokrótce charakterystyczne dla poszczególnych re­
gionów rodzaje zajęć, jak np. pasterstwo na Podha­
lu lub zespołowe rybołówstwo nad Bałtykiem.
W tym wreszcie rozdziale są przy opisie poszczegól­
nych regionów wymieniane lokalne tańce jak „zbój­
nicki", „wiwat", „polonez" (s. 120-121, 126-127, 128,
137), na zakończenie zaś tego rozdziału autorka daje
krótki ogólny przegląd tańców (s. 139-142), wymie­
niając
następujące:
krakowiak, kujawiak, obertas,
oberek, mazur i mazurek. "
Nie czuję się powołaną do oceny merytorycznej tań­
ców i p'etni wymienionych w omawianej książce. Ogra­
niczę się więc tylko do stwierdzenia, że odnośny mate­
riał jest zbyt fragmentaryczny na to, aby pieśni i tańce
umieszczać
w tytule
książki, tym bardziej, że
obydwa te zagadnienia nie zostały opracowane osob­
no, lecz rozrzucone dorywczo w różnych rozdziałach
(np. o mazurku mówi się w rozdz. I s. 23-24).
Zapewne szczupłość miejsca zaważyła na tym, że
etnografia regionalna tak słabo została uwzględnio­
na, (np. Śląskowi została poświęcona tylko jedna stro­
na).
Jednak szczupłość miejsca nie usprawiedliwia
większych i mniejszych niedokładności, jakie popeł­
nia autorka, tego rodzaju jak to, że Kujawy wlicza
do Mazowsza (s. 121),:;" że ceremonię
wypędzania
trzód na pastwiska w Tatrach zowie „kierdale", podczas
gdy uroczystość ta zwie się ,,redyk" („redykać się" —
znaczy przepędzać, iść z bydłem), zaś stado oznacza
„kierdel", że Podhalu — myląc go z Huculszczyzną,
przypisuje najbardziej kolorową i rozwiniętą w Polsce
ceramikę wraz z pięknymi barwnymi kaflami do pie­
ców o motywach ludzkich i zoomorficznych (s. 136137).
Rozdział I I zawiera dane dotyczące podziału admi­
nistracyjnego. Nie można oczywiście winić autorki za
nieuwzględnienie zmian, które zaszły w ciągu ostatnich
trzech lat, natomiast trzeba postawić jej zarzut zupeł­
nie zasadniczy — zafałszowania obrazu stosunków go­
spodarczo-społecznych. Dr Benetowa pisząc o podziale
na klasy społeczne i omawiając stosunki społeczne
i gospodarcze, zdaje się nie dostrzegać tych wszystkich
zmian, które zaszły w Polsce po wyzwoleniu
1

111

Wspomnieć tu trzeba, że autorka wszędzie, z w y ­
jątkiem s. 140 i 141, wymieniając ten ostatni taniec
i podając go w brzmieniu polskim kursywą pisze
„mazurka" zamiast „mazurek", co jest dla czytelnika
polskiego bardzo rażące.
Kujawy stanowią terytorium przejściowe p o m i ę ­
dzy Pomorzem a Wielkopolską. Jedni autorzy w ł ą c z a ­
ją
K u j a w i a k ó w do Wielkopolan (J. St. Bystroń
„Ugrupowanie etniczne ludu polskiego", Kraków 1925,
s. 13, S. Poniatowski „Etnografia Polski" 1. c. s. 201,
przy czym Poniatowski zwraca u w a g ę na pewne cechy
wspólne nie tylko z Wielkopolską lecz i z Mazo­
wszem), inni zaś wyodrębniają Kujawian w osobną
grupę etniczną (A. Fischer „Etnografia Słowiańska",
z. 3 „Polacy", L w ó w 1934, s. 125 i tegoż autora „Lud
Polski" 1. c. s. 14.

Tendencja autorki widoczna jest zarówno w dobo­
rze materiału, jak w uogólnieniach, czy w przemilcze­
niach najbardziej podstawowych zagadnień życia na­
szego kraju. Nie naświetla więc zmian, jakie zaszły
na wsi polskiej w wyniku reformy rolnej, zagospoda­
rowania Ziem Zachodnich, intensywnej
odbudowy
zniszczeń wojennych itd. Stosunek jej do tych zagad­
nień wyjaśnia krótka wzmianka o Śląsku, który, we­
dług słów autorki, jest najbardziej zniemczonym regio­
nem Polski i to zarówno w przemyśle, jak w składzie lud­
ności!! Wypowiedź taka, zawarta w książce wydanej
zaledwie przed rokiem, dowodzi już nie ignorancji, ale
świadomej intencji autorki. Zrozumiałym staje się
w świetle tego cały opis charakteru ludu polskiego
(przypomnijmy raz jeszcze, że autorka skłonna jest
w wielu wypadkach rozszerzyć charakterystykę ludu
wsi na całe społeczeństwo!) W okresie coraz silniej­
szej kampanii rewizjonistycznej, podejmowanej przez
neo-hitlerowskie kręgi zachodnich Niemiec i ich pro­
tektorów, książka, w której pokazuje się lud Polski
jako prymitywny i zacofany, w której mówi się o tym,
że Śląsk, a więc największy okręg przemysłowy, jest
najsilniej zniemczony — w okresie takim książka dr
Eenetowej nabiera specyficznego znaczenia.
Nic więc dziwnego, że praca dr Benetowej ukazała
się w ramach działalności Instytutu Badań Międzyna­
rodowych, placówki służącej do propagowania ame­
rykańskiego obrazu kultury w Europie. Nie wdając
się w ocenę działalności tego Instytutu, przypomnij­
my tylko, iż dyrektorem jego w czasie pobytu p. B e ­
netowej w Polsce oraz wydawania jej książki była
Ruth Benedict, czołowa reprezentantka amerykańskiej
szkoły etnopsychologii, autorka znanej pracy ,,Patterns
of culture", w której rozwinęła zasadnicze tezy kie­
runku etnopsychologicznego.
Na pierwszych stronach książki p. Benet znajdu­
jemy znamienne stwierdzenie: „Książka jest częścią
programu Instytutu Badań Międzykulturowych, zdą­
żającego do rozwinięcia systematycznego poznawania
wielkich kultur współczesnych, aby swoiste wartości
każdej z nich mogły być włączone do dzieła budowy
nowego świata" (s. 10).
Jak w świetle tego oświadczenia przedstawia się
książka p. Benet? Czy istotnie umożliwia czytelnikowi
zapoznanie się z „kulturą współczesną" ? Mówiliśmy
już o tym, że obraz nakreślony przez autorkę daleki
jest od współczesności, że przedstawia Polskę nie dzi­
siejszą a wczorajszą czy nawet przedwczorajszą. Mó­
wiliśmy, że ze szkodą dla prawdy wprowadza dr Benet
obce wtręty, jak się zdaje poto ,aby z całą sugestyw.
nością przemówił do czytelnika archaiczny urok obra­
zów, które autorka usiłuje podać jako współczesne.
Trudno też szukać w tej książce ,,swoistych wartości
naszej kultury chłopskiej". Mają one bowiem posmak
egzotyki a lud i tryb jego życia przedstawiony jest
w sposób wręcz daleki od prawdy.
Nie jest też książka dr Benet tak „żywa i konkret­
na", j a k sugeruje we wstępie M. Mead i sama autorka.
Przeciwnie — rysuje ona obraz Polski daleki od rze­
czywistości j z gruntu fałszywy.
Autorka dedykuje s w ą księżkę Ruth Benedict. Przed­
mowę napisała M. Mead. Nazwiska te reprezentacyjne
są dla kierunku psychologicznego w etnologii amery­
kańskiej. Wszystko to wskazuje więc na to, że autor-

�kę omawianej przez nas pracy należałoby zaliczyć* do
tego wilaśnie kierunku.
Trudno wszakże książką dr Benet zaliczyć do jakie­
gokolwiek kierunku w etnologii, tak dalece odbiega ona
swym ujęciem metodycznym i brakiem rzetelności od
tego ,co przyjęliśmy uważać za pracę o ambicjach nau.
kowych. Niezależnie jednak od oceny merytorycznej
zawartego w niej m a t e r i a ł u ^ książka ta jest dobrym
2 1

Charakterystyką tego kierunku patrz A. K ł o s k o w ska „Psychologiczny kierunek amerykańskiej etnolo­
gii",
Przegląd nauk
historyczno-społecznych, t. I.
Łódź 1951, s. 264-298 oraz N. Butinow, „Sowriemiennaja amierikanskaja
„tieorieticzeskaja" etnografija",
Sowietskaja etnografija 1949, z. I .
22 Warto zwrócić u w a g ę jeszcze na to, że autorka
nie podaje w pracy żadnych podstawowych polskich
źródeł etnograficznych, ani indeksu rzeczowego. Ma­
teriał ilustracyjny wykonany wzorowo, chociaż nieco
przypadkowy w doborze (fotografie). Razi natomiast,

HELEN WOLSKA -

przykładem ,,ahistoryczności ki-irunku etnopsychologicznego oraz przenoszenia wniosków i metod badań
eteologicznych na współczesne cywilizowane społeczeń.
stwa".'i3 Do czego prowadzi podobna metoda — dowo­
dzi omiawiana przez nas książka.
ś w i a d c z y ona ponadto i o czymś więcej jeszcze, o wy.
raźnie określonym aspekcie politycznym etnopsychologij
amerykańskiej, która gotowa jest jak widać zrezygno­
wać z prymitywnej nawet rzetelności naukowej, aby
osiągnąć swój cel - - dyskredytację współczesnych kul­
tur innych narodów.24
że w wyrtazach polskich podanych kursywą nie zostały
wprowadzone czcionki polskie. Rażąco więc są podane
takie wyrazy jak: „Zielone Światki", „wódka", „ko­
łacz", „Slask" i wiele innych.
23 A. Kłoskowskia, о. c. s. 293.
и* Patrz „Anglo-amerykańska etnografia w służbie
imperializmu" zbiór art. — tłum. z ros., Warszawa 1952

DANCE OF POLAND

London 1952, s. 39. 18 cm X 18 cm

Książka Dances of Poland stanowi 22 tomik serii
The National Dances of Europa i zawiera
4 tablice
barwne, orientacyjną mapkę Polski, 5 przykładów nu­
towych i 2 rysunki kreskowe. Tekst dzieli się na roz­
działy: wstęp (ogólna charakterystyka polskich tań­
ców ludowych, muzyki, stroju i okoliczności w jakich
lud tańczy), tańce (opis krakowiaka, mazura, góral­
skiego i oberka), wymowa, bibliografia.
Autorka — Helena "Wolska — ma jakoby (według
notatki od wydawcy) duże doświadczenie w zakresie
polskich tańców, była w ścisłym kontakcie z Baletem
Polskim), którym kierowała „siostra Niżyńskiego'
(więc chyba Bronisława Niżyńska), oraz była (H. Wol­
ska) zarówno tancerką jak i baletmistrzem AngloPolskiego Baletu (The Anglo-Polish Ballet Com­
pany) (?). Tego doświadczenia autorki nie
widać
w niniejszej książce. Tomik ten jest chyba najsłab­
szym z pośród znanych mi dziewięciu t o m i k ó w niniej­
szej serii (Austria, Finlandia, Grecja, Portugalia, Cze­
chosłowacja, Holandia, Szwecja, Szwajcaria, Polska)
W części ogólnej autorka wymienia jako najpopular­
niejsze polskie tańce ludowe poloneza, łowiczankę (!?),
mazura i oberka (str. 8); z „dzikich tańców góral­
skich" — góralskiego i harnasia (?!) (str. 8). Polonez
powstał (oczywiście!) z defilady p a n ó w polskich przed
Henrykiem Walezjuszem w czasie jego koronacji
(str. 10). Błędne to tłumaczenie niestety powtarza się
często i w pracach polskich. K r o k i góralskiego przy­
pominają autorce kozaka, przy czym tańczący wy­
wijają „toporkami" (str. 11; nazwa toporek drukowa­
na jest k u r s y w ą jako polska nazwa regionalna).

296

I

Opis kroków sprowadza się w zasadzie do baleto­
wych: coup de talon, chasse coupe, pas de valse, pas
de Basue, pas marchś, reverence i t. p. i jest niedo­
stateczny. Układy poszczególnych tańców naiwnie ba­
letowe — według sztampy podrzędnych scen z przed
kilkudziesięciu laty
Przykłady muzyczne, podane
w ł a t w y m układzie fortepianowym (arrang.
Arnold
Foster), bardzo liche: zniekształcony hejnał krakow­
ski, naiwna przeróbka dwóch t e m a t ó w mazura z H a l ­
ki, zniekształcony i zupełnie nie w charakterze sharmonizowany „góralski". Stroje przedstawione na tabli­
cach barwnych budzą stosunkowo najmniej zastrze­
żeń. Bibliografia (str. 38) potwierdza, że autorka nie
korzystała z zasadniczych prac z tego zakresu (choć
znajdują się one w Londynie chociażby w bibliotece
The English Folk Dance and Song Society. Cecil Sharp
House, 2 Regent's Park Road, London N. W. 1), nato­
miast oparła się na rzeczach peryferyjnych dla dane­
go zagadnienia.
Skutkiem tego powstała książeczka, która rozpo­
wszechnia kilka polskich tańców ludowych w postaci
przestarzałej sztampy pomniejszych scen i zespołów
baletowych, a przeznaczona (chyba) dla zespołów
amatorskich.
Jest to tym dziwniejsze, że na karcie tytułowej po­
dano, iż książka jest publikowana pod protektoratem
Królewskiej Akademii Tańca i Stowarzyszenia Wy­
chowania Fizycznego im. Linga. Zewnętrzna szata
książki solidna i przyjemna.

Tadeusz Zygler

�K R O N I K A

OGÓLNOPOLSKA

NARADA

DZIAŁACZY

KULTURY

I SZTUKI W SZCZECINIE
W dniach 4—6 października odbyła się w Szczecinie
Ogólnopolska Narada Działaczy Kultury i Sztuki, po­
łączona z posiedzeniem Rady Artystycznej przy Mini­
strze Kultury i Sztuki. W czasie obrad wygłoszono sze­
reg referatów poświęconych zagadnieniom rozwoju na­
szej kultury. Po raz pierwszy w obradach udział wzię­
li twórcy ludowi: znana malarka z Zalipia F. Curyłowa,
koronkarka M. Gwarek i inni. V. Min. Sokorski w re­
feracie wygłoszonym na Naradzie podał m. in. cyfry
świadczące o ogromnym wzroście sieci instytucji kul­
turalnych związków zawodowych i Samopomocy Chłop­
skiej. Istnieje obecnie 12 tysięcy świetlic w miastach
oraz 10 tysięcy świetlic wiejskich, przeszło 3 tysiące
zespołów chóralnych, pieśni i tańca, orkiestr oraz ze­
społów dziecięcych. W ostatnim okresie jak stwierdził
Wiceminister Sokorski specjalnie mocno zaznaczył się
zwrot ilości instytucji kulturalnych na Ziemiach Za­
chodnich. Po omówieniu osiągnięć mówca analizował
szczegółowo braki w pracy aparatu kultury. Należy do
nich przede wszystkim — jak stwierdził — niedosta­
teczne wciągnięcie wsi w orbitę życia kulturalnego, a
także zbytnie uprzywilejowanie miast wojewódzkich w
stosunku do miast powiatowych, niedocenianie wiel­
kich tradycji kulturalnych poszczególnych
regionów,
niedostateczna opieka nad kadrami kulturalnymi i arty­
stycznymi terenu itd. Stan ten powinien być sygnałem
do zmiany zasad i metod naszej pracy i do wielkiej mo­
bilizacji pracowników kultury. Naprawić ten stan nie
tylko możemy, ale musimy.
Możemy dlatego, że Państwo nie szczędzi sił i pracy,
żeby rewolucja kulturalna stała się faktem. Od roku
1947 wydatki Państwa na kulturę
wzrosły 8-krotnie.
1 rosną nadal szybciej niż jakiekolwiek inne pozycje
budżetu. Od nas więc zależy, żeby z książką, przedsta­
wieniem, pieśnią i dziełem sztuki dotrzeć do każdej izby
robotniczej i pod każdą strzechę. Od nas, od naszej
inicjatywy i od inicjatywy terenu zależy, żeby każde
miasto i każdą gminę uczynić kuźnią naszej twórczości
i naszej kultury.
W drugim dniu obrad podjęto jednomyślnie rezolucję,
precyzującą zadania działaczy kultury i sztuki w reali­
zacji założeń Frontu Narodowego. W rezolucji czyta­
my m. in.: ,,My, pracownicy kultury i sztuki zgroma­
dzeni na Ogólnopolskiej Naradzie w Szczecinie, dekla­
rujemy wytężenie wszystkich swych sił dla zwycięskie­
go realizowania założeń Frontu Narodowego.
Obalone zostały klasowe
przegrody, ograniczające
dobra kultury jedynie dla drobnej, obszarniczo-kapitalistycznej garstki wyzyskiwaczy. Polski lud pracujący
miast i wsi, kładący podwaliny pod ustrój socjalistycz­
ny, wkroczył w okres twórczego, kulturalnego rozkwitu.
Lud polski, rzeczywisty twórca i prawowity spadko­
bierca wielkiej spuścizny kulturalnej, nie uroni nicze­
go ze wspaniałej, dziejowej skarbnicy narodowej, lecz
na drodze twórczego postępu, jaki zapewnia nam bu­
downictwo socjalizmu, wzbogaci kulturę polską o dal­
sze, jeszcze wspanialsze wartości, godne wielkiej opieki,
którą przeżywamy.

Wiele uczyniono już dla rozkwitu współczesnej sztu­
ki polskiej, godnej naszych dni sztuki realizmu socja­
listycznego. Wiele uczyniono dla masowego upowszech­
nienia kultury. Polska Rzeczypospolita Ludowa daje pra­
cownikom kultury i sztuki szerokie możliwości twórcze
i stawia im do dyspozycji potężne środki oddziaływania".
Aby rozszerzyć i pogłębić proces rewolucji kulturalnej
i dotrzeć z dobrami kulturalnymi jak najgłębiej w te­
ren, uczestnicy narady postanowili m. in. przyczynić
się do:
założenia w 1953 r. nowego tysiąca świetlic gminnych,
rozwinięcia organizacyjnej i materialnej pomocy dla
świetlic gromadzkich Samopomocy Chłopskiej oraz dal­
szego konsekwentnego rozwoju sieci świetlic gminnych
i gromadzkich aż do pełnego ogarnięcia nimi wszyst­
kich gromad;
doprowadzenia w 1954 r. punktów bibliotecznych do
każdej gromady;
podniesienia w 1953 r. liczby imprez Artosu z 9 tys. do
14—15
tysięcy, z założeniem,
aby 25°/o wszystkich
imprez skierowanych zostało na wieś;
przystąpienie do organizacji objazdowych teatrów
wiejskich, warszawskie, łódzkie, koszalińskie, gdańskie,
poznańskie i zielonogórskie;
rozszerzenie działalności filharmonii i orkiestr sym­
fonicznych przez tworzenie zespołów pieśni i tańca, ze­
społów chóralnych, kameralnych przystosowanych do
akcji objazdowej;
dwukrotnego rozszerzenia akcji objazdowej muzeów,
wystaw artystycznych.
Uczestnicy narady stwierdzają, że jest konieczne:
spowodowanie, aby instytucje centralne w większym
niż dotychczas stopniu wciągały do współpracy twór­
ców i działaczy regionalnych;
założenie w najbliższej przyszłości państwowych ze­
społów Ziemi Śląskiej, Ziemi Opolskiej, Kaszubskiej
i Podhala;
założenie w Krakowie i Poznaniu naukowych placó­
wek sztuki w postaci samodzielnych filii Państwowe­
go Instytutu Sztuki;
przystosowanie do celów użytkowych zamków, pała­
ców i innych zabytków kulturalnych.
Rezolucja podkreśla, że należy:
roztoczyć troskliwą opiekę nad terenowymi ośrodka­
mi twórczości artystycznej, zarówno typu regionalnego
jak i amatorskiego;
znacznie rozszerzyć i pogłębić patronat teatrów i fil­
harmonii państwowych nad zespołami amatorskimi;
otoczyć systematyczną pomocą organizacje społeczne
i młodzieżowe w ich pracy kulturalno-oświatowej;
wzmocnić aparat kultury i oświaty w radach narodo­
wych i zwiększyć rolę i znaczenie wojewódzkich wy­
działów kultury jako ważnych transmisji terenowych
w pracy kulturalno-oświatowej.
Artyści twórcy, pracownicy kultury i sztuki, działa­
cze i aktywiści masowego ruchu kulturalno-oświatowe­
go — głosi dalej rezolucja — zdwoją swoje wysiłki, by
pod kierownictwem Polskiej Zjednoczonej Partii Robot­
niczej spotęgować ofensywę kulturalną, która przyczy­
ni się jeszcze do większego scementowania Frontu Na­
rodowego.

297

�W Y S T A W Y i IMPREZY
Muzeum Etnograficzne w Krakowie
otworzyło w
czerwcu 1952 r. czasową wystawę polskich tańców lu­
dowych. Na wystawę składa się kilkanaście gablotek
z makietami tańców: krakowiaka, oberka, kujawiaka,
mazura, poloneza i inn.
W Krakowie powstaje na Woli Justowskiej muzeum
budownictwa drzewnego,
tworzone na wzór szwedz­
kiego Skansenu.
Ostatnio przeniesiono na teren mu­
zeum zabytkowy dom z podcieniami, o pięknie rzeźbio­
nych słupach, ze wsi Pasieka (pow. Kraków). W br. pro­
jektowane jest przeniesienie dalszych budynków m. in
zabytkowego spichlerza.
Wystawa ,.Sztuka ludowa Mazowsza", zorganizowa­
na na wielkiej barce przez Muzeum Kultur Ludowych
w Młocinach objechała szereg miejscowości położonych
nad Wisłą w województwach: warszawskim, kieleckim,
lubelskim. Główne eksponaty wystawy stanowiły tka­
niny ludowe, stroje, ceramika, hafty, wyroby wikliniarskie.
W zabytkowym dworze w Tarchominie, nieopodal Że­
rania uruchomiona została filia Muzeum Kultur Ludo­
wych, w której zorganizowano wystawę
wiejskich
wnętrz mieszkalnych. Na wystawie zgromadzono kilka­
set eksponatów, reprezentujących niemal wszystkie re­
giony kraju.
W Łowiczu otwarte zostało muzeum regionalne, obej­
mujące działy: prehistorii, historii i etnografii. Ten ostatni dział uwzględnia specjalnie sztukę ludową regio­
nu; ceramikę, rzeźby, hafty, wycinanki oraz
ludowe
stroje męskie i kobiece.
Przez kilka dni była eksponowana w gmachu „Za­
chęty" w czasie Zlotu Młodych Przedowników w War­
szawie a następnie w miesiącu sierpniu i wrześniu w
Sopocie Objazdowa Wystawa Sztuki Ludowej, wskazu­
jąca na wielkie znaczenie sztuki ludowej dla naszej kul­
tury narodowej w przeszłości i w dobie obecnej.
Wystawa, operując przykładowymi planszami foto­
graficznych i eksponatami, podkreśla powiązania twór­
czości Mickiewicza, Chopina, Chełmońskiego i Moniusz­
ki z twórczością ludu, pokazuje współczesnych wybit­
niejszych twórców ludowych i ich twórczość. Wskazuje
na momenty przeradzania się sztuki ludowej jako sztu­
ki klasowo chłopskiej w sztukę robotniczo chłopską, na­
rodową, na zacieśniające się więzy twórczości ludowej
z twórczością „uczoną", na powiązanie jej z przemy­
słem artystycznym i wzornictwem przemysłowym. Ilu­
struje czynny udział chłopskich i robotniczych talen­
tów w tworzeniu kultury socjalistycznej i metody opieki państwa nad sztuką ludową.
Wystawa będzie eksponowana we wszystkich więk­
szych miastach kraju. Wystawę z inicjatywy CZ1SP i
CBWA przygotowali wg scenariusza Mgra Kazimierza
Pietkiewicza — inż. arch. Oskar Hanzen (ekspozycja),
Anna Laudańska (komisarz) i Janina Stankiewiczowa
(dobór eksponatów).

298

i

Dnia 4 września rb. w Węgrowie został rozstrzygnię­
ty konkurs tkactwa ludowego podlaskiego, zorganizo­
wany przez miejscową Spółdzielnię CPLiA.
Konkurs zgromadził bogaty materiał ludowego tkac­
twa tego regionu i nowe opracowania tkactwa artystycz­
nego członkiń spółdzielni przygotowane przy współpra­
cy z artystami plastykami. Jury przyznało szereg nagród
z funduszów Ministerstwa Kultury i Sztuki oraz CPLiA.

Dnia 14 sierpnia rb. w Częstochowie została otwarta
w Muzeum Regionalnym Wystawa Sztuki i Rękodzieła
Ludowego. Obrazuje ona dorobek żywych ośrodków
twórczości ludowej w najbardziej popularnych techni­
kach z terenu całego kraju i demonstruje próby przy­
stosowania niektórych technik do użytku powszechnego.
Wystawa obejmuje około 300 eksponatów i będzie po­
kazana w większych miastach Polski. Wystawę z ini­
cjatywy CZISP i CBWA przygotowały art piast. Zofia
Czasznicka i Janina Stankiewiczowa.
Staraniem Centrali Przemysłu Ludowego i Artystycz­
nego otwarta została w Przemyślu wystawa sztuki lu­
dowej. Na wystawie znajdujemy wyroby ceramiczne,
wykonane artystycznie przez chłopów — chałupników
z gromad Medynia, Zalesie, i in.
Ozdobne
kasetki
oraz zabawki z drzewa, pięknie wykonane według sta­
rych motywów ludowych narzuty, kilimy, wyroby wikliniarsko-koszykarskie z Rudnika nad Sanem i kom­
plety meblowe z wikliny. Na wystawie znajdują się
również serwetki, materiały lniane, bawełniane i weł­
niane, wyrabiane przez spółdzielnię tkacką w Korczynie,
oraz wspaniale inkrustowane meble kolbuszowskie, wy­
konane w pracowni stolarza-artysty. Wiktora Mazurkie­
wicza.
W Szczecinie zorganizowano w salach Muzeum Po­
morza Zachodniego wystawę sztuki ludowej, zawiera­
jącą eksponaty twórczości ludowej. Wśród eksponatów
na wyróżnienie zasługują piękne hafty i tkaniny ślą­
skie, kaszubskie i łowickie, podhalańskie
malowidła
na szkle itp.
W Białej Podlaskiej otwarta została wystawa sztuki
ludowej Podlasia, obrazująca dorobek sztuki ludowej
powiatów: Białej Podlaskiej, włodawskiego i radzyńskiego. Wystawa obejmuje regionalne stroje ludowe,
wyroby tkackie — wielobarwne pasiaki i krzyżaki, czep­
ce kobiece, hafty, sztuczne kwiaty, ceramikę z okolic
Białej Podlaskiej, malarstwo, rzeźbę w drzewie, wyro­
by plecione z korzeni sosnowych, wyroby ze słomy oraz artystyczne zabawki dziecięce. Komisja klasyfika­
cyjna przyznała 21 nagród pieniężnych, w tym 4 na­
grody Ministrestwa Kultury i Sztuki. Wszystkie ekspo­
naty zostały zakupione przez Wydział Kultury
Prez.
Wojew i Powiatowych Rad Narodowych.
Wydział Kultury Prezydium WRN w Poznaniu zor­
ganizował objazdową wystawę haftów wielkopolskich.
Wystawa pokazana została w Poznaniu, po czym prze­
wieziona została do miast powiatowych. Oprócz haf­
tów na wystawie znajdują się również eksponaty ludo­
wej rzeźby w drzewie.
NA ZIEMIACH ODZYSKANYCH
Związek Literatów Polskich rozpoczął systematyczną
akcję kulturalną na Ziemiach Odzyskanych — Opolszczyźnie,
Warmii i Mazurach.
Kilkunastoosobowa
ekipa
pisarzy,
dziennikarzy i artystów-recytatorów
wyruszyła w październiku na objazd ziemi mazurskiej,
organizując tam kilkadziesiąt zebrań i wieczorów au­
torskich. W akcji na Warmii i Mazurach czynny udział
wzięli również miejscowi poeci W. Lengowski oraz M.
Zientarówna-Malewska oraz znany działacz
miejsco­
wy, kierownik olsztyńskiej ekipy zbierania folkloru
dr W. Gębik.
Pisarze po powrocie z terenu opublikowali szereg' re­
portaży i utworów poświęconych Ziemiom Odzyska­
nym.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9720" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9698">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/db5284f334d0ae3ad79b9cce63a80f8f.pdf</src>
        <authentication>3f9d89fde5ead6dd58342d9c4523e373</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115618">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4146</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115619">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115620">
                <text>1958</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115621">
                <text>twórczość ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115622">
                <text>Śląsk - folklor tradycyjny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115623">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3867</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115624">
                <text>Tradycja i współczesna twórczość woj.katowickiego / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1958 t.12 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115625">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1958 t.12,z.2; s.115-121</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115626">
                <text>Bazielichówna, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115627">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115628">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115629">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115630">
                <text>Barbara

Bazielickówna

TRADYCYJNA I WSPÓŁCZESNA
T W Ó R C Z O Ś Ć LUDOWA WOJEWÓDZTWA

W o j e w ó d z t w o katowickie ma na swoim koncie na
ogół n i e w i e l k ą ilość u r z ą d z o n y c h w y s t a w sztuki l u ­
dowej, aczkolwiek w latach powojennych b y ł a ten­
dencja otwierania ich co r o k u . Organizacyjnie w y ­
g l ą d a ł o to w ten sposób, że w y s t a w ę na szczeblu
w o j e w ó d z k i m p o p r z e d z a ł y najpierw powiatowe, z k t ó ­
rych
dopiero wybierano najciekawsze
eksponaty.
W ten sposób doszło do w y s t a w y w 1955 r . oraz do
trzech w y s t a w w latach poprzednich. Od wymienionej
ostatniej daty o d b y ł y się jednak jeszcze t y l k o w y ­
stawy w n i e k t ó r y c h powiatach w 1956 r., ogólna na­
tomiast, w o j e w ó d z k a , nie o d b y ł a się. T a k i stan rze­
czy, j a k n a l e ż y p r z y p u s z c z a ć , nie b y ł w y n i k i e m b r a ­
k u dostatecznych m a t e r i a ł ó w , albowiem Ś l ą s k w sto­
sunku do i n n y c h r e g i o n ó w Polski nie jest uboższy ani
mniej ciekawy. S k r o m n ą d z i a ł a l n o ś ć na odcinku po­
pularyzacji sztuki ludowej n a l e ż y p r z y p i s a ć raczej
niedociągnięciom organizacyjnym, b r a k i e m dostatecz­
nego zainteresowania s p r a w ą , nade wszystko jednak
s ł a b e m u rozeznaniu terenu. Dlatego t e ż p o d e j m u j ą c
w k o ń c u 1957 r . u r z ą d z e n i e w y s t a w y „ T r a d y c y j n e j
i w s p ó ł c z e s n e j twórczości ludowej w o j e w ó d z t w a k a ­
towickiego" j e j organizatorzy, tzn. W y d z i a ł K u l t u r y
W R N w Katowicach i Muzeum G ó r n o ś l ą s k i e w B y ­
tomiu, oparli się o dość d o k ł a d n e penetracje tere­
nowe, k t ó r e przeprowadzono niemal we wszystkich
powiatach w o j e w ó d z t w a . Penetracje te m i a ł y w y ł ą c z ­
nie na celu zebranie a d r e s ó w odpowiednich t w ó r c ó w ,
do k t ó r y c h n a s t ę p n i e zwracano się imiennie o nad­
syłanie prac na w y s t a w ę . T ą d r o g ą uzyskano jednak

KATOWICKIEGO

nie t y l k o z n a c z n ą ilość nazwisk i a d r e s ó w , ale t a k ż e
wielką różnorodność eksponatów. Wykryto przy t y m
p a r ę o ś r o d k ó w t w ó r c z y c h , o k t ó r y c h istnieniu do­
tychczas nie wiedziano. Wszystko to pozwoliło zre­
a l i z o w a ć w y t k n i ę t y cel: t j . p r z e d s t a w i ć na w y s t a ­
wie — obok tradycyjnej — ż y w ą jeszcze t w ó r c z o ś ć
l u d o w ą t u d z i e ż z a p o z n a ć i z a i n t e r e s o w a ć nią szerszy
ogół.
W o j e w ó d z t w o katowickie, zwane w okresie m i ę d z y ­
w o j e n n y m ś l ą s k i m , obejmuje obecnie poza Ś l ą s k i e m
C i e s z y ń s k i m i G ó r n y m ( w y ł ą c z a j ą c Opolski) t a k ż e
Z a g ł ę b i e i C z ę s t o c h o w s k i e . Granice administracyjne
nie p o k r y w a j ą się t u t a j z etnicznymi, toteż m a t e r i a ­
ły na omawianej wystawie o b r a z o w a ł y t w ó r c z o ś ć
i tych t e r e n ó w , k t ó r e n i e g d y ś leżały poza historycz-,
n y m i granicami G ó r n e g o Ś l ą s k a . M a t e r i a ł y te u w z g l ę ­
dniono z d w u zasadniczych p o w o d ó w : po pierwsze
dlatego, aby w y k a z a ć t w ó r c z o ś ć i ewentualne r ó ż ­
nice poszczególnych r e g i o n ó w w o j e w ó d z t w a , a po
drugie, aby p o d k r e ś l i ć p o w i ą z a n i a k u l t u r o w e Ś l ą ­
ska z p o z o s t a ł y m i regionami Polski poprzez Z a g ł ę b i e
i C z ę s t o c h o w s k i e . W konsekwencji też, przy przed­
stawieniu t w ó r c z o ś c i poszczególnych r e g i o n ó w , t r z y ­
mano się raczej p o d z i a ł u administracyjnego, a nie
etnicznego, k t ó r y z b r a k u dostatecznych m a t e r i a ł ó w
naukowych m ó g ł b y o k a z a ć się b ł ę d n y .
W y s t a w ę , k t ó r a t r w a ł a od k o ń c a grudnia 1957 r.
do p o ł o w y marca 1958 r „ pomieszczono w d u ż e j sali
Muzeum w B y t o m i u . Jak z p o w y ż s z e g o w y n i k a , po­
dzielono j ą na d w i e zasadnicze części — t r a d y c y j n ą

115

�!
JM

li i

i w s p ó ł c z e s n ą , przy czym starano sią w y k o r z y s t a ć
przede wszystkim eksponaty dostarczone z terenu,
a nie muzealne.
Część tradycyjna w y s t a w y , bardzo niewielka, obra­
z o w a ł a rodzaje twórczości w e d ł u g s u r o w c ó w — za­
stosowano t u w i ę c podział rzeczowy. Poza o g ó l n y m
wprowadzeniem pokazano na niej t w ó r c z o ś ć i zdob­
nictwo w drewnie, t j . budownictwo, meble i przed­
mioty codziennego u ż y t k u oraz rzeźbę, nadto s t r ó j
i jego zdobnictwo, instrumenty muzyczne tudzież zdo­
bnictwo o b r z ę d o w e . Część tę zilustrowano przede
wszystkim planszami i fotografiami, a w ś r ó d eks­
ponatów uwagę zwracały przykłady dwu typów
s k r z y ń wianowych, t j . „ t r u w ł a " malowana — po­
wszechna na c a ł y m Ś l ą s k u — i „ t r u w ł a " rzeźbiona,
charakterystyczna dla k u l t u r y G ó r a l i Eeskidowych.
Jako t r a d y c y j n y instrument muzyczny eksponowano
gajdy, bogato zdobione, z b i a ł ą kozą, z a ś z budow­
nictwa fragment r z e ź b i o n e j i datowanej b e l k i stro­
powej z 1801 r. T r a d y c y j n ą część w y s t a w y potrakto­
wano fragmentarycznie: z w r ó c o n o u w a g ę na okazy
najdawniejsze, dziś już raczej wcale lub rzadko w y ­
twarzane i u ż y w a n e . T a k i m okazem np. był r ó w n i e ż
brokatowy w i e r z c h e ń ze stroju G ó r z a n , przez t r a d y ­
cję przechowany w swej formie, lecz w późniejszych
czasach szyty już z innego m a t e r i a ł u .
Jak obecnie w y g l ą d a s t r ó j G ó r z a n , t j . grupy l u d ­
ności m i e s z k a j ą c e j w o k r ę g u t a r n o g ó r s k i m , m o ż n a
było obejrzeć w drugiej części w y s t a w y , k t ó r a obra­
zowała t w ó r c z o ś ć w s p ó ł c z e s n ą . T u t a j mianowicie,
gdzie zastosowano podział e k s p o n a t ó w w e d ł u g regio­
n ó w i gdzie obok samych prac przedstawiono t a k ż e
t w ó r c ę i jego warsztat, m o ż n a b y ł o z a p o z n a ć się nie
t y l k o z d a w n y m strojem noszonym jeszcze w s p ó ł ­
cześnie, ale t a k ż e z jego nowszymi f o r m a m i nie po­
zbawionymi jednak t r a d y c j i . Oczywiście w ramach
r e g i o n ó w pokazano poza strojem i inne gałęzie t w ó r ­
czości, s t r ó j bowiem nie s t a n o w i ł n a j w a ż n i e j s z e g o
obiektu w y s t a w y . Przeciwnie, chodziło o pokazanie
jak najszerszego wachlarza odmian, tudzież o w y ­
kazanie specyfiki poszczególnych r e g i o n ó w .
O k r ę g t a r n o g ó r s k i poza t r a d y c y j n y m i
elementami
stroju, j a k wierzchnie, brucleki, kabotki, w y s t a w i ł
jedwabne, malowane r ę c z n i e fartuchy, noszone tutaj
przez k o b i e t y od ś w i ę t a . N i e g d y ś szyto je z jedwab­
nego kolorowego adamaszku, w k t ó r y m
spokojne
b a r w y t ł a i k w i a t ó w h a r m o n i z o w a ł y ze sobą. Dziś,
z b r a k u takiego m a t e r i a ł u na r y n k u , fartuchy te
szyją kobiety z g ł a d k i e g o jednokolorowego jedwabiu
lub jednokolorowego adamaszku, a specjalne w i e j ­
skie m a l a r k i t k a n i n m a l u j ą ręcznie w kolorowe k w i a ­
ty. Za wzory służą i m m o t y w y z fabrycznych t k a ­
n i n albo k o p i u j ą z czegoś ornamenty r o ś l i n n e , a cza­
sem d y k t u j e i m je fantazja. M a l a r k i b o w i e m m a j ą
w t y m j u ż t a k ą w p r a w ę , że bez w i ę k s z e g o t r u d u
i bez uprzedniego r y s u n k u m a l u j ą o d r ę c z n i e wprost
na tkaninie. J e d y n ą t r u d n o ś ć sprawia i m brak odpo­
wiednich p r z y b o r ó w technicznych, t j . farb specjalnie
przystosowanych do malowania t k a n i n . M a l u j ą prze­
to farbami olejnymi. M o t y w y są naturalistyczne o ż y ­
w y c h kolorach — moda dyktuje przede w s z y s t k i m t u ­

116

lipany, róże. J e d n ą z malarek tego o k r ę g u jest Zo­
fia Paruzel z K o z ł o w e j G ó r y , k t ó r a oprócz f a r t u ­
c h ó w i w s t ę g , czyli t z w . przepasek, maluje r ó w n i e ż
i inne rzeczy — obrazy, poduszki, kapy — ale te zde­
cydowanie odbiegają od t r a d y c j i i dlatego nie po­
kazano ich na wystawie.
D r u g i m c i e k a w y m objawem twórczości tego regio­
n u były r z e ź b y Alojzego N i e d b a ł y z B o b r o w n i k Ś l ą ­
skich. Jego prace w glinie i drewnie w y k a z u j ą nie­
w ą t p l i w i e talent i rozmach, a co ciekawsze, tematy­
ka ich jest w i e r n y m odzwierciedleniem ś r o d o w i s k a
samego t w ó r c y . A l o j z y N i e d b a ł a pracuje na kopalni,
co ł a t w o p o z n a ć p r z e g l ą d a j ą c jego rzeźby. Są to:
„ G w a r e k " , „ G w a r k o w a karbownia", ś w . Barbara —
patronka g ó r n i k ó w , głowy kolegów r o b o t n i k ó w r z e ź ­
bione na p r ę d c e w glinie. Nie stroni on t a k ż e od te­
m a t y k i religijnej p r z e d s t a w i a j ą c np. sceny biblijne
w p ł a s k o r z e ź b a c h . Jego p i e r w s z ą p r a c ą , k t ó r ą r ó w ­
nież pokazano na wystawie, b y ł o w i e s z a d ł o z dwoma
ptaszkami. Jako kawaler zrobił je dla swej obecnej
ż o n y ; było to oczywiście dawno — N i e d b a ł a liczy
przeszło czterdzieści lat. Z b r a k u odpowiedniego su­
rowca, t j . w ę g l a tłustego, w w ę g l u nie r z e ź b i . Na
wystawie pokazano t a k ż e prace S t a n i s ł a w a K r y c y
z Mysłowic, Józefa Piechaczka z Pszowa, pow. R y b ­
nik, i Franciszka Jaworka z R y d u ł t ó w , pow R y b n i k .
Rzeźby te, o b r a z u j ą c e g ó r n i k ó w przy pracy oraz sce­
ny zc sportu, m i a ł y mniej p r y m i t y w i z m u w swej for­
mie, r y b n i c k i e nawet z d r a d z a ł y pewne w p ł y w y istnie­
jącego w R y d u ł t o w a c h ogniska k u l t u r y plastycznej.
Malowanie f a r t u c h ó w jest charakterystyczne nie
t y l k o dla o k r ę g u t a r n o g ó r s k i e g o . Ten rodzaj t w ó r ­
czości w y s t ę p u j e t a k ż e w M y s ł o w i c a c h , k t ó r e zresztą
leżą w zasięgu s t r o j u G ó r z a n , oraz w P s z c z y ń s k i e m .
Z przedstawionych na wystawie n a j w y ż s z y poziom
n i e w ą t p l i w i e osiągnęły prace M a r i i Góźdź z M y s ł o ­
wic, k t ó r a odpowiednio dobieranymi m o t y w a m i i k o ­
l o r a m i oraz g r u b o ś c i ą n a k ł a d a n e j farby w y w o ł u j e
sugestię prawdziwego, jedwabnego adamaszku, p r a w ­
dziwej, drukowanej „ p u r p u r k i " , czyli p ł ó c i e n n e j c h u ­
s t k i na g ł o w ę k o l o r u czerwonego. Ten ostatni p r z y ­
k ł a d jest szczególnie ciekawy. Pokazuje bowiem, j a k
potrzeby wsi, dyktowane t r a d y c j ą i m o d ą , z b r a k u
gotowych, r y n k o w y c h p r o d u k t ó w , k t ó r e w strojach
śląskich od dawna m i a ł y zastosowanie, z a s p o k a j a j ą
sami t w ó r c y l u d o w i . M a r i a G w ó ź d ź oprócz f a r t u ­
c h ó w maluje t a k ż e przepaski do f a r t u c h ó w (wstążki
do opasywania dla p r z y k r y c i a t r o k ó w ) , „ p u r p u r k i "
oraz w s t ą ż k i do czepców.
W strojach śląskich, zwłaszcza G ó r z a n i P s z c z y ń ­
skim, prócz f a r t u c h ó w jedwabnych u ż y w a n e są za­
paski p ł ó c i e n n e . N i e g d y ś b y ł y one jednokolorowe, c z ę ­
sto bogato i mozolnie haftowane, dziś są to prze­
w a ż n i e fartuchy z p ł ó t n a w b i a ł o - n i e b i e s k i e paski,
k t ó r y c h dolna k r a w ę d ź ozdobiona jest jednokoloro­
w y m haftem, p r z e w a ż n i e b i a ł y m , o motywach r o ś l i n ­
nych, w y k o n a n y m k o r d o n k i e m . W s p a n i a ł y p r z y k ł a d
takiego dawnego fartucha d o s t a r c z y ł a M a r t a Mrozek
z B y t k o w a k o ł o Siemianowic. W y k o n a ł a go w ł a s n o ­
r ę c z n i e jako szesnastoletnia dziewczyna w 1902 r.
Jest to jedyny tego rodzaju okaz, nie t y l k o na w y -

��J !

4

:

¿ ^ 2

r
Kyc. 5. M a l a r k a fartuchów
Zofia Paruzel z
Kozłowej
Góry, pow. Tarnowskie
Góry, ogląda wystawę.
Ryc. 6.
Dwojaki.
Wykonał
Tomasz Maltazar,
Siewierz,
pow.
Zawiercie.
Ryc. 7. Obrus z białym haftem.
Wykonała
Anna Upowczan,
Goleszów,
pow. Cieszyn.
Ryc. 8 9
i 10. Ceramika Karola Wranika, Brzezie, pow.
Rybnik.

118

�1

stawie, ale chyba w terenie; n i e w ą t p l i w i e w i n i e n
przejść do z b i o r ó w muzeum.
Do dawnych r o d z a j ó w twórczości z tego o k r ę g u za­
liczyć należy hafty na t i u l u u ż y w a n e jako k o r o n k i
do obszywania k a b o t k ó w , czyli koszulek kobiecych.
Do dziś w B y t k o w i e żyje kobieta, Maria Szepe, k t ó ­
ra je w y k o n y w a ł a i p a r ę takich e k s p o n a t ó w dostar­
czyła na w y s t a w ę .
Choć w i e ń c e n a g ł o w n e dla druhen i dziewcząt, czyli
tzw. „ g a l a n d y " czy „ g i r l a n d y " dziś j u ż m a ł o są u ż y ­
wane, bo t y l k o podczas w i e l k i c h ś w i ą t i procesji,
w strojach uroczystych, to są jeszcze kobiety, k t ó r e
je w y r a b i a j ą . Obok tych poszczególnych części stroju,
haftów, koronek, przedstawiono t a k ż e i ozdoby w po­
staci k o r a l i , b ł y s k o t e k i spinek.
P s z c z y ń s k i e — oprócz malowanych f a r t u c h ó w , w y ­
konanych przez H e l e n ę Niesyto z W o l i i A g n i e s z k ę
Waliczek z Bojszowych — p o k a z a ł o haft biały, k t ó r e ­
go tradycje są tam jeszcze ż y w e i z a c h o w a ł y się z w ł a ­
szcza na chustach n a g ł o w n y c h , czyli tzw. „ ż u r k a c h " .
Egzemplarz t a k i w y k o n a ł a m . i n . M a r i a Sitko z G i ­
lowic. P s z c z y ń s k i e fartuchy p ł ó c i e n n e są nieco od­
mienne od t a r n o g ó r s k i c h : r ó ż n i ą się przede wszyst­
k i m t y m , że m a j ą hafty kolorowe. Haftami koloro­
w y m i z a j m u j ą się p r z e w a ż n i e kobiety, k t ó r e m a l u j ą
fartuchy. T a k ą jest chociażby Agnieszka Waliczek
z Bojszowych, h a f t u j ą c a na j e d w a b i u k o l o r o w y m i
n i ć m i j e d w a b n y m i ornamenty o motywach r o ś l i n n y c h .
Obok o k r ę g u p s z c z y ń s k i e g o przedstawiono na w y ­
stawie r y b n i c k i . T u t a j , p r ó c z o m ó w i o n y c h już rzeźb
w wijglu i r z e ź b y w drewnie: „ W i e ś n i a k a " , w y k o n a ­
nego przez Gerarda D ę b c z a k a z Czernicy, tudzież w i ­
k l i n o w y c h w y r o b ó w z Olzy, pow. W o d z i s ł a w , u w a g ę
z w r a c a j ą kolorowe maski o b r z ę d o w e , wykonane z k l e ­
jonego papieru i malowane. Maski te, w y o b r a ż a j ą c e
diabły, ś w . M i k o ł a j a i Heroda, u ż y w a n e są w okre­
sie B o ż o n a r o d z e n i o w y m przy obchodach p r z e b i e r a ń ­
ców. Ich pochodzenie z k i l k u w s i , jak Niedobczyce,
Ś w i e r k l a n y , Sumina, Ż o r y wskazuje na zasięg tego
rodzaju z w y c z a j ó w .
Rybnickie z a p r e z e n t o w a ł o się jeszcze jednym o ś r o d ­
kiem t w ó r c z y m , a m i a n o w i c i e nieznanymi dotychczas

w y r o b a m i garncarskimi. P o c h o d z ą one z warsztatu
Karola W r a n i k a z Brzezia, k t ó r y , niestety, w okresie
t r w a n i a wystawy w y j e c h a ł na s t a ł e do Niemiec, za­
r z u c a j ą c i niszcząc jedyny i ostatni na Ś l ą s k u czyn­
ny jeszcze warsztat. W jego naczyniach w i d a ć w y ­
r a ź n i e dwa rodzaje w y r o b ó w . Jedne n a w i ą z u j ą c e do
tradycyjnych form i s p o s o b ó w zdobienia, j a k dzbanek,
drugie — nowsze, o nowych formach i n o w y c h ele­
mentach zdobniczych, j a k np. Syreny warszawskiej
umieszczonej jako ornament na d u ż y m wazonie. Po­
za flakonami i wazonami do tego t y p u w y r o b ó w z a l i ­
czyć należy jeszcze serwisy czarek z flaszami-karafk a m i ; misy natomiast i talerze, choć o m o t y w a c h
nowszych, jednak co do swej formy z d r a d z a j ą cechy
tradycyjne.
Ze zdobnictwa o b r z ę d o w e g o poza r y b n i c k i m i m a ­
skami, t a r n o g ó r s k i m i , g l i w i c k i m i i ś w i ę t o c h ł o w i c k i m i
pisankami oraz t a r n o g ó r s k i m (wieś Wojska) w i e ń c e m
ż n i w n y m ciekawym r ó w n i e ż eksponatem b y ł a drew­
niana szopka, wykonana przez Franciszka Chrobaka
ze Straconki, pow. Bielsko. Szopka ta z kolorowo politurowanymi, drewnianymi i ruchomymi figurkami
stanowi r z a d k i już okaz. O k a z a ł o się jednak, że j e j
t w ó r c a n i e j e d n ą t a k ą sporządził w swoim życiu.
O k r ę g bielski wraz z c i e s z y ń s k i m niewiele r ó ż n i ą
się między sobą rodzajami twórczości. Pewne podo­
b i e ń s t w a widoczne są zwłaszcza w zdobnictwie stro­
j u , t j , w hafcie i koronkach, z k t ó r y c h w y m i e n i ć na­
leży kobiece „ ż y w o t k i " i koszulki, k o r o n k i do czep­
ców, czyli tzw. czółka, s z y d e ł k o w e i i g i e ł k o w e k o ­
r o n k i i serwetki, pasy do s t r o j u w a ł a s k i e g o . Na tere­
nach tych na dzień ś w . M i k o ł a j a wypieka się spe­
cjalne ciasta plecione na k s z t a ł t postaci ludzkiej, czyli
l a l k i , rozmaitej w i e l k o ś c i . Można je n a b y ć niemal
w k a ż d o j piekarni. Szczególnie ł a d n y okaz na w y ­
stawie był dziełem Alojzego Pszczółki ze Straconki,
pow. Bielsko.
W ś r ó d rzeźb".arzy tych r e g i o n ó w , oprócz j u ż w y ­
mienionych, nie można t a k ż e p o m i n ą ć Józefa B r y c h czego z Rudzicy, pow. Bielsko, k t ó r y w twórczości
swej ogranicza się raczej do t e m a t y k i religijnej, r z e ź ­
biąc skrzynkowate kapliczki z figurami ś w i ę t y c h , oraz

i

L

119

�Ryc. 11. Sw. Mikołaj
Pszczółka,
Straconka,

P a w ł a Jaworskiego z Brennej, pow. Cieszyn. Ten
ostatni p r z e j ę t y jest realizmem dnia
codziennego,
dlatego odtwarza przede w s z y s t k i m sceny z życia
i pracy G ó r a l i Beskidowych, a t a k ż e z pieśni czy
o p o w i a d a ń . Jego pięć r z e ź b umieszczonych na w y s t a ­
wie d a ł o tego najlepszy dowód. B y ł y to mianowicie:
,Góral z owcami", „ D a r c i e szczyp", „ B e d n a r z " , „ S i e c z ­
k a r n i a " i „ K a n n y ż o ł n i e r z " jako ilustracja do pieśni
0 żołnierzu-tułaczu.
T w ó r c z o ś ć kobiet z regionu cieszyńskiego nie b y ł a
t y m razem prezentowana przez koniakowskie k o r o n k a r k i , aczkolwiek i c h serwetki b y ł y t a k ż e pokazane.
Nie d o m i n o w a ł jednak ponad wszystkim ośrodek M a ­
r i i Gwarkowej, bo ten dostatecznie j u ż jest znany
1 nie potrzebuje reklamy. Pokazane serwetki były
pracami nieznanych dotychczas t w ó r c z y ń . Obok nich
zamieszczono t a k ż e i inne w y r o b y ludowe, k t ó r y c h
pewne tradycyjne w ą t k i p r z e j ę t o do nowych form
u ż y t k o w y c h . Jako p r z y k ł a d w y m i e n i ć tutaj n a l e ż y :
koronkowe letnie, b ą d ź w e ł n i a n e zimowe r ę k a w i c z k i ,
kierpce, kwadratowe
serwetki i g i e ł k o w e l u b b i a ł e
hafty z dawnych chust n a g ł o w n y c h czy l e m t e c z k ó w

120

z ciasta. Wykonał
pow.
Bielsko.

Alojzy

koszulek kobiecych, wykonane przez A n n ę i Emilię
Lipowczan z Goleszowa na serwetach l u b obrusach
s t o ł o w y c h . D o d a ć przy t y m należy, że kobiety te p r o ­
w a d z ą dla m ł o d s z e g o pokolenia specjalne „ k u r s y " , na
k t ó r y c h uczą tradycyjnego haftu b ą d ź wzorowania się
na n i m .
Kiedy o g l ą d a ł o się o s t a t n i ą część wystawy, na k t ó ­
r e j przedstawiono t w ó r c z o ś ć o k r ę g u z a w i e r c i a ń s k o częstochowskiego, od razu r z u c a ł a się w oczy jego od­
r ę b n o ś ć . W y r a ż a ł a się ona przede w s z y s t k i m w y r o ­
b a m i t k a c k i m i i plecionkarskimi, j a k i m i , niestety,
sam Śląsk, poza C i e s z y ń s k i m , nie m o ż e się w y k a z a ć ,
Zresztą t k a n i n y cieszyńskie, j a k wiadomo, w y j ą w s z y
z w y k ł e p ł ó t n o lniane, cechuje s a m o d z i a ł o w y ćwilich,
u ż y w a n y na koszule m ę s k i e , i sukno na gunie i spo­
dnie g ó r a l s k i e . T u t a j natomiast oprócz lnianego płó­
tna d o m i n o w a ł y kolorowe pasiaki w e ł n i a n e , u ż y t k o ­
wane jako kobiece zapaski, w e ł n i a k i (suknie) ora?
j a k o d y w a n y . N i e m a l w k a ż d e j w s i tego o k r ę g u znaj­
duje s i ę po k i l k a w a r s z t a t ó w tkackich, a w y r ó ż n i a n i e
k t ó r e j k o l w i e k z tkaczek b y ł o b y z k r z y w d ą dla po­
zostałych.

�MAPA
IWtfRCZrCH
KORONKI
6 SESWETK! KOTONKWf
ćh£, HAH-ftWOTtK
Sfe HAFT KOlOKOWł
tMSHAFTKKBSłKWft
9 PISANKI
GARNCARSTWO
O MA10WANI€ TIWłlM
O WfiEtNE WWNf
Mi TKACTWO

m pibionki

ffi DAWNE OŚKOPKt
Ryc. 12- Mapa

tradycyjnych

i

* K0S1YKAKSTWO

us^ólcze-

«

o

KOWALSTWO

pitiwinARStwo

£••&gt; DRUKI NA WtfTNlt
ft KIHM W WUjlU
t g MEBUWSWO

D r u g i m rodzajem twórczości, ale j u ż o znacznie
w ę ż s z y m zasięgu, ten. o g r a n i c z a j ą c y m się tylko do
Kozichgłów, pow. M y s z k ó w , b y ł y kolorowe plecionki
w i ó r k o w e w postaci mat, sercowatych i p r o s t o k ą t ­
nych grzebieniarek, ozdób na c h o i n k ę oraz przeciw­
słonecznych kapeluszy, a t a k ż e plecionki ze słomy,
głównie kapelusze, koszyczki i ozdoby k a r n a w a ł o w e ,
wykonane przez K a z i m i e r ę Daniel.
Ostatnim wreszcie o ś r o d k i e m twórczości, k t ó r e g o
nie m o ż n a tutaj p o m i n ą ć , b y ł y w y r o b y garncarskie
z Siewierza, pow. Zawiercie. Niestety, dopisał t y l k o
jeden reprezentant, Tomasz Maltazar, choć pracow­
nie s p o c z y w a j ą w r ę k a c h d w ó c h rodzin. Ceramika siewierska n a l e ż y jednak do r z ę d u słabszych, na co
wskazuje ciężka i masywna j e j forma, u b ó s t w o zdob­
nicze i niewielka ilość odmian.
Z a m k n i ę c i e w s t a w y s t a n o w i ł a mapa w o j e w ó d z t w a
katowickiego, na k t ó r e j odpowiednimi sygnaturami
zaznaczono w y m a r ł e i ż y w e jeszcze o ś r o d k i t w ó r c z e .
Jak z powyższego p r z e g l ą d u w y n i k a , w w o j e w ó d z ­
t w i e k a t o w i c k i m nie ma w ł a ś c i w i e rejonu, k t ó r y by
po bliższym rozeznaniu nie z a s ł u g i w a ł na u w a g ę i nie

m i a ł swej specyfiki t w ó r c z e j . Okazuje się t e ż , że
poza c i e s z y ń s k i m i bielskim do dziś czynne są jesz­
cze pewne o ś r o d k i w rejonach: p s z c z y ń s k i m , r y b n i c ­
k i m i t a r n o g ó r s k i m i jeśli same nie działają t w ó r ­
czo, to w k a ż d y m razie k u l t y w u j ą dawne tradycje.
O swym zaś p r z y w i ą z a n i u do p r z e k a z ó w dziedziczo­
nych po minionych pokoleniach ś w i a d c z ą nie t y l k o
same w y r o b y pomieszczone na wystawie i wiele i n ­
nych, k t ó r e na n i ą nie d o t a r ł y , ale r ó w n i e ż w y p o ­
wiedzi t w ó r c ó w . W czasie bowiem t r w a n i a n i n i e j ­
szej w y s t a w y
organizatorzy
urządzili
spotkanie
z t w ó r c a m i l u d o w y m i , k t ó r e nadspodziewanie się uda­
ło i s t w o r z y ł o s e r d e c z n ą a t m o s f e r ę dyskusji i w y ­
miany myśli. Zuzanna Marekwica z Istebnej, pow.
Cieszyn, tak oto m i ę d z y i n n y m i p o w i e d z i a ł a : „ojciec
rni o p o w i a d o ł jeszcze w młodości, że j a k sieł gdzie
w guni i kiyrypcach, to sie z niego śmiali, a ja dziś
sama c h ę t n i e odziywam sie po g ó r a l s k u , bo niech
wszyscy w i d z ą , jako to jest u nas i niech sie d z i wają".
Fotografował

Stefan

Deptuszewski
121

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9721" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9699">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/0f12df2f3a22be827421c6d05ad77f44.pdf</src>
        <authentication>2a941818a5130236f82607a51f57c97c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115631">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4593</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115632">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115633">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4266</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115634">
                <text>Strony tytułowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1973 t.27 z.4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115635">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1973 t.27 z.4; s.189-190</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115636">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115637">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115638">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115639">
                <text>P O L S K A

A K A D E M I A

N A U K

.

I N S T Y T U T

S Z T U K I

•

1 9 7 3

•

NR

4

A

Ń

K

polska sztuka ludowa

W

R

O

ZAKŁAD

C

Ł

A

W

NARODOWY

-

W A R S Z A W A
IMIENIA

OSSOLIŃSKICH,

-

K

R

A

K

Ó

W

-

WYDAWNICTWO POLSKIEJ

G

D

AKADEMII

S

NAUK

�R E D A G U J E Z E S P Ó Ł : Aleksander Jackowski (red. nacz.),
Jadwiga Jarnuszkiewiczowa (z-ca red. nacz.), Anna K u n c z y ń s k a - I r a c k a . Jacek Olędzki, Ksawery Piwocki, Ro­
man Reinfuss (z-ca red. nacz.).
Redaktor techniczny — Halina Ż e l e c h o w s k a . U k ł a d g r a ­
ficzny — Jadwiga Jarnuszkiewiczowa. T ł u m a c z e n i a —
Magdalena Mierowska (ang.) i Natalia S t a s i ń s k a (ros.).
Redakcja: I n s t y t u t Sztuki Polskiej A k a d e m i i Nauk, W a r ­
szawa, u l . Długa 28, tel. 31 32 71, w e w n . 48.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9722" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9700">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/58ddd8278ea3bd84821b52d1442ae220.pdf</src>
        <authentication>8548fea8f269edfdafa111f78a582052</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115640">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3863</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115641">
                <text>1952</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115642">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3620</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115643">
                <text>Okładka / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1952 t.6 z.4-5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115644">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1952 t.6 z.4-5;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115645">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115646">
                <text>POLSKA
SZTUKA
LUDOWA

ROK V I
P A Ń S T W O W Y

19 5 2
I N S T Y T U T

NR

4-5

S Z T U K I

�ZESPÓŁ REDAKCYJNY
Dr

Mieczysław

Dr

Ksawery

redakcji),

Gładysz,

Piwocki,

Mgr

Aleksander

Dr Roman

Jackowski

Reinfuss, Mgr

Jan

(redaktor
Sadownik

Mgr Marian Sobieski, Mgr Barbara Suchodolska (redaktor
Mgr Aleksander

REDAKCJA

i ADMINISTRACJA

naczelny),
(sekretarz
techniczny),

Wojciechowski.

P A Ń S T W O W Y INSTYTUT SZTUKI

WARSZAWA, DŁUGA 26.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9723" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9701">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/8981cf4e115129502318c72026ee93a4.pdf</src>
        <authentication>610c412a5138df99b7632874090b2567</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115647">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3864</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115648">
                <text>1952</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115649">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3621</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115650">
                <text>Strony tytułowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1952 t.6 z.4-5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115651">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1952 t.6 z.4-5; s.186-188</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115652">
                <text>Polski Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115653">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115654">
                <text>POLSKA
SZTUKA
LUDOWA

ROK VI
P A Ń S T W O W Y

N

I N S T Y T U T

R

4

~
S Z T U K

�ZESPÓŁ R E D A K C Y J N Y
Dr

Mieczysław

Dr

Ksawery

redakcji),

Gładysz,

Piwocki,

Mgr

Aleksander

Dr Roman

Jackowski

Reinfuss, Mgr

(redaktor

naczelny),

Jan Sadownik

(sekretarz

Mgr Marian Sobieski, Mgr Barbara Suchodolska (redaktor

techniczny),

Mgr Aleksander Wojciechowski.
R E D A K C J A i ADMINISTRACJA PAŃSTWOWY INSTYTUT SZTUKI
WARSZAWA, DŁUGA 26.

�POLSKA

SZTUKA

LUDOWA

WUMIES-1ĘCZN1K W Y D A W A N Y P R Z E Z P A Ń S T W O W Y I N S T Y T U T

SZTUKI

TREŚĆ:
str.
Społeczny sens badań nad kulturą ludową Warmii i Mazur

189

Kazimierz Pietkiewicz. Nowe drogi plastyki ludowej na tle współpracy artystów
zawodowych z ludowymi

198

Aleksander Wojciechowski.
stycznym

203

Władysław

Gębik.

Metody pracy zespołowej w polskim przemyśle arty­

Franciszek Kotula. Z badań nad strojem ludowym Rzeszowiaków

212

Jan Sadownik. Pieśni ludowe z obszaru wideł Wisły i Sanu.

227

Irina Złotnikowa.

252

Pieśń ludowa w życiu i twórczości Gogola.

255

Franciszek German. Stosunek Gogola do polskich zbiorów pieśni ludowych .
Aleksander Wojciechowski.

257

Przemysł włościański w Królestwie Polskim

261

Kazimierz Pietkiewicz. Narady robocze z artystami ludowymi
Zoiia Cieśla-Reiniussowa.

263

Dom z wnęką w polskiej architekturze ludowej.

Roman Reiniuss. Sztuka ludowa Podlasia Zachodniego
Janina Stankiewiczowa.

.

.

270

.

Wystawa przemysłu ludowego i artystycznego w Łańcucie

Kazimiera Zawistowicz-Adamska.
O
customs of peasant Poland

książce

Suli

Benet — Song,

dance

and
290
296

Tadeusz Zygler. Helen Wolska — Dances of Poland.
Kronika

.

.&gt;

.

288

.

297

.

W z o r c o w ń i a
Nr.

V\VĄ

L^Lmos.

1952

LIPIEC -

P A Ń S T W O W Y

NR

PAŹDZIERNIK
I N S T Y T U T

S

Z T

4-5

U K I

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9724" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9702">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/08eb20a10b519583e99b8c039b6ca37a.pdf</src>
        <authentication>ee6b2a8926f687992d7585fde484809f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115655">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3870</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115656">
                <text>1949</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115657">
                <text>sztuka ludowa - teoria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115658">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3626</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115659">
                <text>Historycyzm w sztuce ludowej cz.III / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty1949 t.3 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115660">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1949 t.3 z.1- 2; s.3-8</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115661">
                <text>Dynowski, Witold</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115662">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115663">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115664">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115665">
                <text>H I S T O R Y C Y Z M W SZTUCE

LUDOWEJ

CZĘŚĆ

WITOLD

III.

DYNOWSKI

P

Л^г. 2. Talerz z 1704 r. z Staf­
fordshire - Anglia ir g
Bosserła.
Дуг. 'i. Talerz z 1710 r z S O ­
LI e .s / с w Czechosłowacja.

Щ rzez rozsupłanie połączeń oplatających dwie struktury
kulturowe: jedną, która powstała z dążeń do systematyzacji
treści kulturalnych i drugą bezplanową, przekazywaną z po­
kolenia w pokolenie, najczęściej w drodze tradycji ustnej oraz
przez zgranie występujących tu zjawisk, w wielu wypadkach
uda się nam wydobyć z ukrycia to (przede wszystkim element
czasu), co w ludowej twórczości artystycznej na pozór wyda­
wać się może nie jasnym, czy też nawet mało prawdopodob­
nym do ustalenia. Sięganie jednak po nitce, względnie po nit­
kach do kłębka możliwe jest jedynie w t y m wypadku, jeżeli
końcówki tych nici nie w y m y k a j ą się nam z garści. To znaczy,
że przed t y m jeszcze zanim przystąpić do rekonstrukcji skom­
plikowanego systemu powiązań łącząc.ych dwa zespoły k u l t u ­
rowe, należałoby w kręgu ludowej twórczości artystycznej
ustalić właściwe punkty zaczepienia.') Należałoby więc
w szeregu bądź też w szeregach rozwojowych dla w y t w o r ó w
sztuki ludowej ustalić właściwą następczość
przemian
oraz
kolejność
nawarstwień
i
dopiero
w
oparciu
o ten
układ
dążyć
do
połączeń
międzyzespołowych.
Uprzednio w s k a z y w a ł e m
na
to, jak
wiele
trudności
przy rekonstrukcji w y t w o r ó w
kultury
sztuki
ludowej
nastręczają przeskoki w szeregach rozwojowych z jednego
poziomu na inne bez zachowania w przeobrażeniach n a s t ę p czości przemian. W takim przerwanym szeregu, czy też szere­
gach rozwojowych, tworzą się jakby luki, właściwie nie w y ­
pełnione żadnym procesem przetwarzania. Przy tym, jeżeli
szeregi rozwojowe w górnych poziomach b y ł y nadbudowywa-

�Дус.
R$c.
Ryc.
Rgc.
R};c.

4.
5.
6.
7.
3.

Pisanka wielkanocna (XIX-XX w.). Czechosłowacja
Pisanka
wielkanocna
Pow.
puławski
w/g
Pisanka
wielkanocna.
Okolice Lublina
wg
Pisanka wielkanocna {XIX-XX
w) Czechosłowacja
Dzban fajansowy z XVIII n\ Siedmiogród-Rumunia

wig Bosserta.
Dąbrowskiego.
Dąbrowskiego.
wg Rosserta.
iv g Bosserta

ne przez w p ł y w y zewnętrzne — co występuje najczęściej —
zachodzi poważna obawa (zwłaszcza gdy przerwy są długie),
pomieszania ze sobą rzeczy heterogenetycznych. Weźmy dla
przykładu barwne skrzynie chłopskie. Całkiem inaczej w y ­
padnie podejść do rekonstrukcji przeobrażeń tych w y t w o r ó w
w kulturze ludowej środowisk zachodnio - europejskich czy
rdzennej Polski, inaczej znów np. na Białej Rusi i Polesiu.
W jednym wypadku będziemy mieli do czynienia z szeregiem
rozwojowym, który się kształtował z zachowaniem następczości przemian, natomiast w drugim, pomiędzy g ó r n y m a dol­
nym poziomem, nie da się ustanowić żadnych ogniw pośred­
nich.
W świetle danych etnograficznych rozróżniamy dwa pod­
stawowe typy sprzętów schówkowych — drążony w pniu ka­
dłub i sporządzoną z desek skrzynię. Każdy z tych typów pow­
stał na całkiem odmiennym podłożu geograficznym i był jego
odpowiednikiem — kadłub dla lesistej Północy, zaś skrzynia
dla ubogiego w drzewo Południa. We wczesnym okresie histo­
rycznym przedostała się skrzynkowa forma schowka wraz
z przenikaniem k u l t u r y południowej na bogato zalesione te­
reny europejskie. I tu pod w p ł y w a m i wczesnych i późniejszych
stylów historycznych w y p a r ł a ona t w ó r rodzimy jakim był
drążony w pniu lub z klepek sporządzony schowek. Otóż bu­
dując od tego miejsca szeregi rozwojowe dla sprzętów schów­
kowych w jednym wypadku uda nam się prześledzić niemal
wszystkie fazy rozwojowe dla skrzyń i ozdób na nich w y s t ę -

�Rye.
Hyc.
Hyc.
Hyc.
Hyc.

'&gt;. Dzbanek z X\'II w. z Talavera (Toledo-Hiszpania)
wg Bosserta.
10. Fragment polichromii
ścian Czechosłowacja
wg
Bosserta.
II. T а I e г z; z Л'Л' ;/•. Okolice
Lublina
w g В o s s e r t a.
12. Wycinanka
Okolice
Łowicza
w/g
Frankowskiego.
13. Misa z 17117 r. Okolice l.inzu (Austria)
wig
Bosserta.

pujących, w innych będzie to rzeczą niewykonalną ponieważ
na starszym podłożu kulturowym nowe wartości nie wszędzie
mogły się rozwinąć w równie bujny sposób. W jednym w y ­
padku będą to przeobrażenia, które dojrzewały stopniowo na
przestrzeni wielu stuleci i k t ó r e między innymi doprowadziły
także do upowszechnienia się zwyczaju ozdabiania skrzyń
chłopskich malowidłami, w innym natomiast na praestrzeni
tych samych stuleci nie stwierdzimy głębszych śladów prze­
twarzania, połączenie zaś przeszłości z współczesnością w po­
staci zastąpienia odwiecznej formy drążonego w pniu schow­
ka sprzętem całkiem nowoczesnym — kufrem, dokonało się
dopiero na najwyższym szczeblu szeregu rozwojowego.
Przeskoki z jednego poziomu na drugi bez zachowania ko­
lejności przemian stwierdzamy w szeregach rozwojowych wie­
lu w y t w o r ó w kultury ludowej. Wystąpią więc one nietylko
w dziedzinie sprzętarstwa i zdobnictwa. P r z y k ł a d ze skrzynią,
kadłubem i kufrem należy do rzędu najbardziej jaskrawych,
przytoczyłem go tutaj celowo, po to, by w sposób szczególnie
mocny podkreślić i unaocznić potrzebę oraz znaczenie właści­
wego uszeregowania przemian i u w a r s t w i e ń przy analizie w y ­
t w o r ó w k u l t u r y i sztuki ludowej. Dopiero bowiem po ustale­
niu stosunku wytworu do szeregu rozwojowego i po określe­
niu jego miejsca w tym szeregu zyskujemy mocny grunt do
snucia dalszych wniosków, przede wszystkim zaś podstawę do
wkomponowania i zahaczenia skomplikowanego systemu po­
wiązań, łączączych dwa zespoły kulturowe — tradycyjny

�Rye. 14. Misa polewana z XVIII
iv. Siedmiogród,
wg
Bosserta.
Bgc. 15
Talerz
z
X Г 111
wieku
{prawdo­
podobnie
pochodzi
z Bawarii)
w g fi o s s e r l a.
Ryc. 16.
M a l o w a n k a
w/g
/•' r a. n h o w s I; i e g o.

z historycznym. Nie mniej w a ż k ą rolę przy analizie w y t w o r ó w
k u l t u r y i sztuki ludowej odgrywa ustalenie rozpiętości prze­
s k o k ó w w szeregach rozwojowych. W ujęciu pobieżnym
1 4

mo-

żerny przyjąć, że jeżeli w g r ę wchodzą rozpiętości niewielkie,
powiedzmy, jeżeli z łańcucha

przemian tu i ówdzie

wyrwane, bądź też zatarły się z czasem

tylko

zostały

poszczególne

ogniwa, istnieje na ogół możliwość w y p e ł n i e n i a tej l u k i przez
sięgnięcie do szerszego zespołu obserwacji i przez odwołanie
się do pokrewnych f a k t ó w etnologiczno-etnograficznych. S t ą d
płynie bezsporna korzyść badania p r z e o b r a ż e ń ludowej t w ó r ­
czości artystycznej w kontekście z p r z e o b r a ż e n i a m i w innych
dziedzinach bytowania wiejskiego. Natomiast
kiedy łańcuch przemian na

całej swej

w

wypadku,

długości

wykazuje

wiele p o w t a r z a j ą c y c h się „uszkodzeń", w sensie braku co raz
to w i n n y m miejscu większej ilości ogniw

doprowadzających,

b ą d ź też, jak to miało miejsce w ostatnio przytoczonym przy­
kładzie — nie w y s t ę p u j ą one w ogóle, stajemy wówczas wobec
bardziej
bowiem
w próżni,
1 5

skomplikowanego
pozbawiony

zagadnienia.

własności

niejednokrotnie

Wytwór

kulturowy

„sąsiedstwa" wisi

wydając

się

obcym dla

niejako
całego

układu.

10

') Wytwory sztuki ludowej na ogół rzadko kiedy wpetni od­
zwierciedlają przebieg procesów rozkładowych w starszych skład­
nikach kultury. Dlatego też chcąc otrzymać bardziej kompletny
obraz wydarzeń należałoby raczej przeobrażenia w ludowej twór­
czości artystycznej rozpatrywać w kontekście z przeobrażeniami
w innych dziedzinach bytowania wiejskiego. Wiemy, że promienie
światła historycznego przenikając w krąg kultury ludowej nie og­
niskowały się na jednym z jej odcinków lecz przeciwnie rozcho­
dziły się po całej powierzchni wystawionej na oddziaływania.
W rezultacie prowadziło to do równoczesnego naświetlenia całegc
zespołu treści kulturowych, a w i ę c zarówno w y t w o r ó w kultury ma­
terialnej, duchowej jnk i społecznej. Tak wi"c пч przykład trudno
sobie wyobrazić rozwój dekoracji barwnych, dajmy na to poli­
chromii sprzętów, w warunkach nie współrzędnych — na tle ciem­
nego i zakopconego wnętrza kurnych chat chłopskich. Właściwy
i pełny rozwój polichromii sprzętów mógł się dokonać tylko łącz­
nie z upowszechnieniem się zwyczaju stawiania d y m n i k ó w i po­
niekąd w związku z wprowadzeniem do budownictwa ludowego
oszklonych okien ramowych. Również
zwyczaj stosowania na
większą skalę ozdób w budownictwie ludowym mógł powstać je­
dynie w związku z upowszechnieniem się na wsi bardziej skom­
plikowanych narzędzi pracy jak i w pewnej zależności od procesu
wyodrębnilania się spośród wiejskiego ogółu jednostek, które za­
jęcie ciesielskie zaczęły uprawiać zawodowo. Przy tej sposobności
warto nadmienić, że udział gminnego cieśli w rozwoju budowni­
ctwa ludowego stanowi pozycję całkiem specjalną, n i którą jak
dotąd nie zawsze zwracano dostateczną uwagę.

�Bgc.
nego
Rys.
M a

17. Krążek porcelanowy do ciasta obrzędowego
wypieka­
z okazji Święta Wielkanocy Belgia w. XIX wg Bosserta.
18. Kilim
ukraiński
wg
Krzyżanowskiego
t i e r i a l y
po
E t n o » r a f |i i.
a

17

20

Hyc. 19. Haft
jedwabny
po w.
Swieloc'h\lowi\cki
Ś l ą s k
w;g
D o b r o w o l s k i e gjo .
Ryc. 20. Talerz z 1786 r. Heinberg-Szwajcaria
wig Bosserta.

�Историчность в народном искусстве.

Ч.

JII.

Устанавливая связь, переплетающую две культурные струк­
туры — традиционную и историческую, но многих'случаях уда­
ется добыть и:; сокрытия то. что на нервный взгляд может ка­
заться в народном художественном творчестве неясным или да­
же мало возможным для определения (прежде всего элемент
времени). Однако итти но нитке или по нитям к клубку можно
только в том случае если концы этих нитей не ускальзывают
ив рук. 'Это значит, что еще перед тем. как приступить к рекон­
струкции сложной системы связей, следовало бы в кругу на­
родного художественного творчества правильно установить
точки сопрпьоеновения. Надлежало бы. поэтому, установить па
этапах развития соответствующую последовательность измене­
ний и порядок- наслоений и лишь опираясь на такое распреде­
ление устанавливать связь между отдельным трупами.

Rye. 21. łragme.nl

polichromii

śrinn.

Czechosłowacja

L H I S T O R I C I S M E DANS L'ART POPULAIRE.

w 'g Bosserta

I I I me Partie

En demelant les rattaches des deux structures de culture et de
tradition d'un cóte et de culture historique de 1'autre, i l sera
possible dans maint cas de mettre en lumiere ce qui
dans la creation artistique populaire peut sembler obscur et meme
impossible ;i preciser (avant toute chose Г element du temps). Le
f i l conducteur peut mener a l'echeveau a condition toutefois, que
le bout ou les bouts de f i l ne glissent pas d'entre les doigts.
Cela veut dire, qu'avant de proceder a la reconstruction d'un
systeme complique d'enchevetrement on devrait d'abord fixer
dans le cercie de la creation artistique populaire les points d'attache
indispensables. I I faudrait done fixer dans les series de developements
le tour des changements et la suite des couches superposees et
partant de cet arrangement passer aux unions en ire groupements.

Rye.

22.

II у с i и а и к a

lК и г p i r)

w 'g

F rank

H1STORICISM I N POPULAR ART.

o w s к i e g o.

Part I I I .

Before unravelling the knots which bind the two structures, cul­
tural — traditional and historical, i t w i l l be possible in many
instances to bring to light what in the popular artistic creation
may first appear incomprehensible or even too difficult to settle,
to begin w i t h . The time element. A thread, or threads, may lead
to the spool, but under the condition that the ends of those threads
do not slip from the grasp. I t means that before starting the re­
construction of a complicated system of netting one should first
discover the proper points of attachment in the domain of popular
artistic creation. One should begin by finding the proper sequence
of changes and alternate layers in the series of development and
then basing on this arrangement proceed to inter-set unions.

Rye. 23. M a I o w a n a l u b i a п h a
XIX
w.
P ó ł n o c n a
Ko
s i a

Fołograjie

wykonał

Stefan

z

drugie
j polo
w у
wig
B o s s e r t a .

Dep

t us z e ws

ki.

�TABLICA

I.

Ilys. 1. Skrzynia wykonana
i znale­
ziona w Czernichowie, autor nieusta­
lony.

Rys. 2. Skrzynia czernichowska
lowana przez Oczkosia.

Rys. H. Skrzynia znaleziona w Łękawicy (p Wadowice) zakupiona w roku 1.907 w Wadowicach na jarmarku.
znaleziono jeszcze dwie skrzynie zupelrie podobne, z których jedna oznaczona była dalą 1888.

ma­

W

Łękawicy
L*"""!

�Hijs. в. Skrzynia

z Kaszowa

p. Kraków,

autor

nieuslatony.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9725" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9703">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/545683ebf6ef59988ef65f6b14cdcbca.pdf</src>
        <authentication>e24726cf3791ba5a7dd3ce2bd1a90d77</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115666">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3871</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115667">
                <text>1949</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115668">
                <text>skrzynie ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115669">
                <text>Małopolska - sztuka ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115670">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3627</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115671">
                <text>Skrzynie zdobione z okolic Krakowa/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty1949 t.3 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115672">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1949 t.3 z.1- 2; s.9-25</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115673">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115674">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115675">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115676">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115677">
                <text>SKRZYNIE ZDOBIONE Z OKOLIC
KRAKOWA
C Z Ę Ś Ć

111

S K R Z Y N I E

ROMAN

C Z E R N I C H O W S K I E

W czasie b a d a ń prowadzonych między Skawiną
a Czernichowem napotkał jeden z wysłanników
Sekcji Zdobnictwa P.I.B. Sz. L . skrzynie, które za­
równo swą ogólną sylwetką, jak i sposobem kom­
pozycji malowanych na powierzchni zdobin ro­
ślinnych sygnalizowały
wykrycie
nowego nienotowanego dotychczas typu skrzyni krakowskiej.
Pudła tych skrzyń o płaskim wieku, ze słabo
profilowanymi gzymsami u góry i dołu, w sied­
miu wypadkach
spoczywały na
rozdwojonym
podnóżku o krawędziach w e w n ę t r z n y c h ozdobnie
wycinanych (tabl. I I , 1—5), w jednym zaś tylko
podstawę stanowił podnóżek wykonany wpraw­
dzie z jednej deski, posiadającej jednakowoż tak
głęboki w y k r ó j w pośrodku (rye. 1), że nasuwa
on myśl, o powstaniu tej formy przez zrośnięcie
boków bogaciej profilowanego podnóżka dwu­
dzielnego.
Wszystkie skrzynie do tego typu należące ma­
lowane są na kolor brązowy najczęściej w odcie­
niu terrakota (tabl. I . 1, 2). W jednym tylko
wypadku brązowe tło starej i bardzo zniszczonej
skrzyni z Wołowie malowanej przez Franciszka
Tałacha posiadało mazane jaśniejsze linie faliste
biegnące ukośnie z góry w dół ku
środkowi.
Poza t y m odosobnionym wypadkiem tła malowane
są gładko. Gzymsy niektórych skrzyń podkreślo­
ne są poziomo biegnącymi paskami koloru grana­
towego. Pole licowe w większości w y p a d k ó w poz­
bawione jest jakiegokolwiek obramowania.
Raz

REIN

FUSS

Ryc. I . Skrzynia
wic (p. Kraków)
Franciszek

z Woromalowar
Tatach

jeden tylko na starej skrzyni z Czernichowa zo­
stała zanotowana ramka z przecinających się półłuków, zwróconych końcami do wnętrza. W miej­
scach, gdzie końce dwóch sąsiednich łuków sty­
kały się ze sobą wymalowane były po trzy przecinkowate listki (tabl. I I I , 6, 9).
Ozdobę lica stanowią dwa (ryc. 2), wyjątkowo
trzy (ryc. 3) rozłożyste kwiatony komponowane
mniej więcej w kwadracie, składające się z k i l k u
gałązek wychodzących wprost z wazonu. •
Miejscem, gdzie wyrabiano owe skrzynie był
głównie Czernichów, duża wieś położona na zachód
od Krakowa, której ludność niegdyś w znacznej
mierze trudniła się flisactwem. Malowaniem tych
skrzyń zajmował się tam między innymi niejaki
Oczkoś. W zbiorach Sekcji Zdobnictwa znalazło
się aż trzy kopie skrzyń wykonanych przez Oczkosia. Dwie z nich (tabl. I . 1, ryc. 3), zostały
znalezione w samym Czernichowie, jedna
zaś
(ryc. 2) w odległej o p a r ę km. wsi Pasiece. K w i a ­
tony Oczkosia tkwią w charakterystycznych cza­
szach o szerokim wylewie umieszczonych na smu­
kłej rozszerzającej się dołem nóżce, zaopatrzonych
w dwa esowate ucha po bokach (tabl. I I I , 13, 14,
16). Kontury czasz podkreślone są z reguły i n ­
nym kolorem, k t ó r y m malowane są też ozdoby
na brzuścu czaszy. Gałązki o łodygach falistych
posiadają po bokach liście przypominające w y ­
krojem listki bzu (tabl. I I I , 65). Na końcach ga­
łązek malowane są kwiaty.
W autoryzowanych

9

�Hyc. 4. Skrzynia znaleziona w Czar
nichowie. wykonana
u&gt; Przegini Aa
rodowej
przez
Józefa
Gościa

1

Hyc. 5. Skrzynia znaleziona w С zer
nichowie
autor
nieustalony

�T a b l i c a

II.

P r o f i l e

s k r z y ń

z nich i w pośrodku namalowane są różowe kropki.
Opisane t u gałązki wyrastają wprost z szero­
kiego miskowatego, żółtego wazonu, z esowatymi
malowanymi
cynobrem
uchami.
Powierzchnie
wazonu pokrywa niezbyt regularna cynobrowa
krata.
Podobne dwa kwiatony, ale bez ramki, znajdują
się na wieku. Ponadto w rogach przyściennych
wieka namalowane są dwie dośrodkowo zwrócone
gałązki, takie same, jak w kwiatonach.
Bok skrzyni (z r a m k ą jak na ścianie licowej)
posiada w rogach po jednej dośrodkowo zwróco­
nej gałązce.
W pewnym związku ze skrzyniami czernichow­
skimi znajduje się też skrzynia wykonana w roku
1892 przez niejakiego
Bedyka z Przegini znale­
ziona w Wołowicach (ryc. 7). Malowana na kolor
terrakola,
posiada ona na ścianie licowej dwa
wyodrębnione b a r w ą
jaśniejszą,
nieobramionc
pola zdobnicze, prawie kwadratowe. W każdym
z nich wymalowany jest motyw roślinny w for­
mie pęku kwiatów rozchodzących się promieniście
z punktu tkwiącego w środku pola.
Gałązki traktowane dość naturalistycznie, ma­
lowane na zielono z zielonymi drobnymi listecz­
kami zakończone są kwiatami. Formy ich są dość
indywidualne. Motywy znane ze skrzyń czerni­
chowskich przypominają tylko kwiaty koliste r ó ­
żowe, z białym zaznaczonym środkiem i takimiż
kropkami na obwodzie (tabl. I I I , 20, 24). Poza t y m
możnaby doszukiwać się podobieństwa do czer­
nichowskich form promienistych w występujących
tu kwiatach wielopłatkowych, których listki sta­
nowią płytkie łuki rozchodzące się promieniście
z jednego punktu (tabl. I I I , 44). Motywem niespo­
tykanym w skrzyniach poprzednich jest kwiat
w formie tulipanu, którego
trzeci (środkowy)
listek posiada bądź kształt lancetowaty, czy elipsowaty, bądź przemienia się w mały kolisty kwia­

t y p u

c z e r n i c h o w s k i e g o .

tek z zaznaczonymi na obwodzie p ł a t k a m i (tabl. I I I ,
52, 53, 56).
Podnóżki zdobi ukośnie rzucona gałązka z t u l i panowatym kwiatkiem, na wieku zaś powtarza się
układ, który opisałem przy omawianiu ściany
licowej.
S K R Z Y N I E

W A D O W I C K I E

Opisana ostatnio skrzynia z Wołowie stanowi
do pewnego stopnia ogniwo pośrednie wiodące do
(również dotychczas nigdzie nienotowanych) skrzyń
wadowickich odkrytych w roku 1947 przez pra­
cowników Sekcji Zdobnictwa. W tekach Sekcji
znajdują się kopie trzech niemal
identycznych
skrzyń znalezionych
niezależnie, przez różnych
badaczy, w trzech odległych od siebie miejsco­
wościach powiatu wadowickiego (Marcyporębie,
Łękawicy i Kaczynie), co świadczy niewątpliwie
o w i e l k i m rozpowszechnieniu omawianego t u typu.
Skrzynie wadowickie a r c h i t e k t u r ą swą odbiegają
dość znacznie od czernichowskich. Wieko i spód
posiadają
małe,
ale
starannie
profilowane
gzymsy, podstawę zaś, zamiast rozdzielonych pod­
nóżków czernichowskich, stanowią podnóżki po­
jedyncze dołem ozdobnie wycinane (w dwóch
wypadkach osadzone na drewnianych kołach).
W jednej z opisanych tu skrzyń podnóżek jest
węższy od samej skrzyni skutkiem czego pudło
jej wystaje po bokach o 10 cm. poza podstawę
(ryc. 6). W dwóch skrzyniach podnóżki zaopa­
trzone są w szuflady.
Wszystkie trzy znane m i skrzynie wadowickie
posiadają tło ciemno zielone, jedna z nich dolny
gzyms miała pomalowany cynobrem (tabl. I . 3).
Lico skrzyni posiada dwa, r a m k ą wyodrębnione
pola zdobnicze kwadratowe, wypełnione rozłoży­
stymi kwiatonami. W pośrodku między kwadra­
tami znajduje się dosyć znacznych
rozmiarów
zdobina kwiatowa komponowana promieniście.

�Obramienia pól zdobniczych wykonane są pro­
stą, podwójną k r e s k ą w kolorze białym i czerwo­
nym lub jasno zielonym i czerwonym. Na jednej
skrzyni zewnętrzne (jasno zielone)
linie ramki
wychodzą nieco poza naroża i końce ich zawijają
się na zewnątrz. Od środka k ą t y wypełnione są
potrójnymi różowymi łukami (tabl. I I I . 71)
K w i a t y w skrzyniach wadowickich umieszczone
są w wazonach lub flakonach o dosyć schematycz­
nym, ale starannym rysunku (tabl. I I I , 2, 8, 9, 10).
Sam kwiatoń składa się z łodygi głównej stano­
wiącej oś pionową, od której rozchodzą się gałązki
boczne niekiedy jeszcze się później rozdwajające
(tabl. I . 3). Z łodyg wyrastają parami lanceto­

wate listki zielone, kształtem przypominające te,
które widuje się też i na skrzyniach czernichow­
skich. Na końcu łodyg znajdują się oryginalne
kwiaty
złożone
z kolistego
środka
otoczo­
nego sześcioma kółkami stanowiącymi
płatki.
Zwykle środek i trzy płatki po jednej stronie osi
pionowej zamalowane są na kolor czerwony, resz­
ta zaś płatków pozostaje biała. Czerwone płatki
naznaczone są dwoma białymi przecinkami, zaś
białe — czerwonymi (tabl. I I I , 27, 28). Opisany tu
kwiat występuje na wierzchu środkowej łodygi, na
wszystkich parzystych łodygach bocznych, a także
raz !ub dwa razy powtarza się wzdłuż łodygi
środkowej.
Nieparzyste łodygi (licząc od dołu)

�zakończone są białymi lub czerwonymi, elipsowat y m i pąkami, ujętymi między dwa łukowato w y ­
gięte zielone listki (tabl. I I I , 49, 50).

tami wypełnia motyw analogiczny do tego, który
występował na ścianie licowe.} (ryc. Ы.

W pośrodku między kwadratami pól zdobni­
czych umieszczona jest, jak wiemy roślinna zdo­
bina. Środek jej stanowi kolisty kwiat taki sam
jak na kwiatonach, z którego na wszystkie stro­
ny rozchodzą się gałązki zakończone pączkami.
Zdobina ta sposobem kompozycji odpowiadająci
zdobinie ze ściany licowej
ostatnio
opisanej
skrzyni czernichowskiej (ryc. 7) przybiera zgodnie
7. kształtem pola, które ma wypełnić, formę pio
nowo stojącej elipsy.

Prócz skrzyń ozdobionych rozłożystymi kwiatonami, ujmowanymi w sposób dosyć naturalistyczny,
występują tu i ówdzie w krakowskim
skrzynie,
których ogólne rozplanowanie ozdób na płaszczyź­
nie i forma kwiatona zbliżone są do spotykanych
w skrzyniach czernichowskich, lub wadowickich,
jednakowoż traktowanie roślinnych o r n a m e n t ó w
jest wybitnie anaturalistyczne.

Podnóżki skrzyń wadowickich prócz pojedyn­
czego lub podwójnego paseczka biegnącego wzdłuż
boków zewnętrznych (skrzynie z Kaczyna i Ł ę ­
kawicy) posiadają po bokach małe, uproszczone
kwiatoniki ułożone z tych samych elementów co
kwiatony ściany licowej. W skrzyni z Łękawicy
środek wypełniony szufladą
pozbawiony jest
ozdób (tabl. I . 3), natomiast skrzynia z Kaczyny
posiada wieko szuflady ozdobione poziomo skom­
ponowanym
motywem kwiatowym, na k t ó r y m
prócz opisanych już p ą k ó w spotykamy znane
z kwiatonów głównych k w i a t k i w formie czerwo­
nego kółka z zaznaczonym białym środkiem i bia­
łą obwódką (tabl. I I I , 17), oraz kwiatka składające­
go się z białego dosyć dużego kółka otoczonego pier­
ścieniem czerwonym kropek (tabl. I I I , 26).
Na
skrzyni z Marcyporęby (ryc. 6), która nie ma
szuflady zupełnie, pustą przestrzeń między kwiatonami bocznymi wypełniają na podnóżku trzy
rytmicznie powtarzające się motywy roślinne skła­
dające się z pionowej łodygi zakończonej czerwo­
nym pączkiem w formie kropki (ta '. I I I , 46) i list­
ków oraz gałązek wyrastających parami na prze­
mian. Gałązki te również zakończone są owymi
czerwonymi pączkami.
Boki skrzyń wadowickich wypełnia ujęty w kwa­
d r a t o w ą r a m k ę motyw przypominający kwiatoń
ze ściany głównej, ale
znacznie uproszczony,
w skromniejszym flakonie (tabł I I I , 2) lub też
bez niego (tabl. I . 3). Ramki ogradzające pole
zdobnicze we wszystkich trzech skrzyniach skła­
dają się z w e w n ę t r z n e j l i n i i ciągłej i zewnętrznej
ułożonej z kropek (tabl. I I I , 70V
Jedyne znane nam wieko, ze skrzyni z Marcyporębie, podzielone jest na dwa kwadratowe pola
zdobnicze, wyodrębnione ramkami z których każdą
wypełniają trzy koncentrycznie ułożone koliste
wianki z opisanym poprzednio biało-czerwonym,
sześciopłatkowym kwiatem w pośrodku. W wian­
kach powtarzają się elementy znane nam z opisu
kwiatonów głównych. Przestrzeń między kwadra­

X

Skrzynie te musiały zapewne kiedyś posiadać
zasięg, wypełniający obszar etnograficzny całej
ziemi krakowskiej, dziś wypunktowany przez k i l ­
ka zaledwie okazów znalezionych w Gaju') i Czułówku k. Krakowa, Żbiku k. Krzeszowic, Racła­
wicach, (pow. Olkusz), Więcławicach (pow. Mie­
chów), Zalipiu (pow. Dąbrowa). Ponieważ skrzy­
nie z powiatu dąbrowskiego, miechowskiego i ol­
kuskiego, będą w przyszłości tematem osobnych
opracowań, na tym miejscu omówię jedynie skrzy­
nie z Gaja, Żbika i Czułówka. Dwie pierwsze
z racji swego podobieństwa mogą być omówione
łącznie. Konstrukcja ich jest prosta, gzymsy nie­
wielkie, w jednym wypadku zupełnie proste (Gaj),
w drugim ku środkowi
zacięte, podstaw brak,
gdyż pudła skrzyń ustawiono na dwóch m a l e ń ­
kich czteronożnych ławeczkach (ryc. 8). Skrzynia
ze Żbika pomalowana jest w całości na kolor terrakota, z Gaju zaś na kolor szaro-zielony. W skrzy­
ni z Gaja pole licowe ujęte jest w w ą s k ą r a m k ę
biegnącą w odległości k i l k u cm. od krawędzi.
W pośrodku ramka ta przedzielona jest kreską
pionową na dwie połowy, a w każdej z nich w p i ­
sany poziomy prostokąt o dosyć szerokich bokach.
Ramki zewnętrzne i w e w n ę t r z n e
podobnie jak
i gzymsy malowane są na czerwono. W y o d r ę b ­
nione przez ramki dwa pola zdobnicze wypełniają
ustawione w pośrodku kwiatony w formie wachlarzowatego krzaczka o czerwonej
łodydze
z czterema bocznymi odroślami (po dwie z każ­
dej strony, zakończonymi tulipanowatymi kwiat­
kami, w których środkowy listek jest czerwony
zaś dwa boczne i kropka nad listkiem środkowym
żółta (tabl. I I I , 45). Między łodygami wymalowane
są żółtą kreską lancetowate wydłużone listki naz­
naczone na powierzchni szeregiem czerwonych
kropek (tabl. I I I , 67). W rogach obu pól zdobni­
czych skierowane dośrodkowo
wymalowane są
małe jodełkowate gałązki o listkach żółtych i czer­
wonych.
Skrzynia ze Żbika pomalowana na kolor b r ą ­
zowo - czerwony posiada ścianę licową podzieloną
na dwa pola zdobnicze, w formie blisko do siebie
dosuniętych k w a d r a t ó w , wyznaczonych przez pod-

�wojną r a m k ę żółtą (zewnątrz) i fioletowo-różową
(wewnątrz). Pole każdego kwadratu
wypełnia
rozłożysty kwiatoń składający się z łodygi środ­
kowej, od której wyrastają na boki po dwie ga­
łązki, a u dołu po jednym liściu. Ś r o d k o w a i dwie
górne boczne łodygi zakończone są kielicham',
kwiatów przypominających tulipany, wymalowa
nc kolorem różowo-fioletowym, zewnątrz kontu
rowane żółtą obwódką. U góry między rozchy­
lonymi listkami kwiatka wymalowane jest żółte
kółko z czarną k r o p k ą pośrodku (tabl. I I I , 57).
Dwie dolne gałązki zakończone są rodzajem pącz­
ków w formie żółtego kółka z różowym środkiem
wyrastającego
z różowej
łukowatej podstawy
(tabl. I I I , 51). Gałązki posiadają po bokach elipsowate listki zaznaczone samym konturem w kolo­
rze fioletowo-różowym (tabl. I I I , 62), jedynie dolna
para liści o kształcie wydłużonym, lancetowatym
zamalowana jest całkowicie na czarno, a na tym
tle biegnie dopiero przez środek liścia szereg fioletowo-różowych kropek (tabl. I I I , 68).
Całość
wyrasta z wazonika obrysowanego schematycznie
różowo-fioletowym konturem, przekreślonego na
krzyż żółtą kreską (tabl. I I I , 1). Bok skrzyni po­
siada jedno pole zdobnicze, obrysowane jak na
ścianie frontowej, wypełnione rozetą o tle czar­
nym i płatkach fioletowo-różowych obwiedzionych
żółtym konturem, podobnie jak otok rozety.
Ostatnia skrzynia, która w ' t e j grupie została
do omówienia (tabl. I , 4), wykonana została koło
roku 1885 przez Józefa Kowalika z Nowej Wsi
Szlacheckiej, a znaleziona w Czułówku.
Archi­
t e k t u r ą zbliżona do pospolitych skrzyń skawiń­
skich, posiada niewielkie
skromnie profilowane
gzymsy, podstawę w formie podnóżka na kółkach.
Deska licowa podnóżka o skromnym bardzo w y ­
cięciu u dołu, ma
wpuszczoną szufladę.
Tło
skrzyni pomalowane na kolor ciemno zielony, na
ścianie licowej jedno pole zdobnicze wyodrębnio­
ne podwójną prostą r a m k ą biegnącą w odległości
k i l k u cm. od krają, wypełnione jest po bokach
dwoma rozłożystymi kwiatonami tkwiącymi w fla­
konie z esowatymi uchami (tabl. I I I , 4). Kwiatoń

składa się z lekko wygiętej łodygi środkowej,
z której wyrasta na boki po cztery gałązki z każ­
dej strony. Charakterystyczny szczegół kwiatów
stanowią koliste kwiaty o powierzchni wypełnio­
nej nieregularnymi kilkobarwnymi maźnięciami
pędzla wodzonymi równolegle do krawędzi. Nie­
które kwiaty posiadają środek zaznaczony kolo­
rem niebieskim, na toku zaś szereg kropek zielo­
nych lub niebieskich (tabl. I I I , 25). Obok opisa­
nych tu, występują również kwiaty promieniste
z zaznaczonym środkiem z p ł a t k a m i na zmianę
czerwonymi i granatowymi (tabl. I I I , 30) oraz małe
pięciopłatkowe kwiatuszki
białe ze
środkami
czerwonymi (tabl. I I I , 35), łodygi malowane są ko­
lorem czerwonym lub granatowym, w niektórych
gałązkach nawet dwu kolorowe, co robi wrażenie
plecionego sznurka. Po bokach posiadają gałązki
gęsto ułożone maleńkie owalne listeczki (tabl. I I I ,
61) na jednych gałązkach zielone na innych nie­
bieskie, czy białe, lub niebieskie i białe na zmia­
nę. Okucie zamku znajdujące się między kwiato­
nami ujęte jest w m a l o w a n ą r a m k ę co dowodzi,
że skrzynia była okuta przed jej malowaniem
(ewentualnie
przemalowana
wtórnie).
Poniżej
u dołu znajduje się zdobina z trzech k w i a t ó w
owalnych wznoszących się na prostych łodyżkach
tkwiących w półkolistej podstawie.
L

Podnóżek prócz podwójnej
zielono-czerwonej
kreski biegnącej równolegle do zewnętrznej kra­
wędzi posiada w rogach zwrócone ku środkowi
gałązki z trzema kolistymi kwiatami i listkami.
W czterech rogach pola zdobniczego na licu
i w dwóch dolnych rogach podnóżka mies/czą się
gałązki zwrócone dośrodkowo, składające
się
z dużego
ośmiopłatkowego
kolistego
kwiatku
(tabl. I I I , 29), którego płatki są na zmianę białe
i czerwone, środek zaś stanowi tło skrzyni (zie­
lone). Kwiatek wyrasta z krótkiej czerwonej ło­
dyżki zaopatrzonej po bokach w dwa niebieskie
listki po jednym z każdej strony.
X
Z podanego wyżej materiału, zebranego (z w y ­
jątkiem skrzyni z Gaja) w ciągu ostatnich prac

Ryc. 7. Skrzynia znaleziona ir Wołowinach
malowana przez niej. Bcdyga z Przegini k. Krakowa.
Ryc. tf. Skrzynia
z Gaja pow. Kraków
w g kopii zc zbiorów
Iow.
Pol Szt. Stosów.
Ryc. 9. Skrzynia
ze Żbik pow.
Kraków.

�R у с.

10.

Zasięg

skrzyń

krakowskich

z

dwoma

kwilat

on a mi

na
Sp is

(i.
7.

li.
4.
10.
11.
12.

o*

14.
15.
16.
17.

le.
I'/.

licu.
micjscowoś

сi

Więcławie?
Gręboszów
W
olowice
Gaj
Wilamowice
M
arcyporęha
Łękawica
Наступи
Zbih
Mokrz.yska
Racławice
Świebodzin
Holesiaw
Zalipie
Pawłów
Żabno
Pasieka
Czernichów
Cznłówek

• KMRTON L/JCTU w RRHK£
O KHIfiTON BCZ RHMHI

terenowych Sekcji Zdobnictwa P. I B . S z . L . w y ­
nika, że w najbliższych okolicach Krakowa, ob­
sługiwanych, jeśli chodzi o malowane meble l u ­
dowe, głównie przez ośrodek stolarski w Skawinie-)
istniały też formy odmienne, reprezentujące nieza­
leżnie od ośrodka skawińskiego tradycje arty­
styczne.
Jako jedną z charakterystycznych cech tej gru­
py skrzyń wskazać należy przede wszystkim for­
m ę kwiatona, k t ó r y w odróżnieniu od smukłych
kwiatonów skawińskich (czy zbliżonych doń kaszowskich) rozwija się szeroko na boki przybie­
rając kształty wachlarzowate bądź zamykające się
w prostokącie zbliżonym do kwadratu ).
, W omawianej tu grupie skrzyń stosunkowo
rzadko zdarza się, by lico czy wieko skrzyni zdo­
biły trzy obok siebie ustawione szerokie kwiatony
(tabl. I , 2). Rozłożysta ich forma dostosowana
jest przede wszystkim do wypełniania prostokąt­
nego lica skrzyni dwoma kwiatonami przy czym
pole zdobnicze może być albo wyznaczone przy
pomocy osobnej ramki (tabl. I , 4, ryc. 5), albo
niczym nie ograniczone (ryc. 2, 4), może też roz­
paść się na dwa mniejsze pola oddzielne dla każwego kwiatonu. Powstają w ten sposób skrzynie
„dwudzielne" czyli posiadające dwa wyodrębnio­
ne pola zdobnicze (ryc. 8). Skrzynie dwudzielne
występują w krakowskim dosyć często (ryc. 10).
Poza Krakowskim spotykamy je na obszarze nie­
mal całej Polski, a także i poza jej granicami.
Zdarza się w skrzyniach dwudzielnych, że dla
wypełnienia
pustego miejsca znajdującego się
między sąsiadującymi ze sobą ramkami pól zdob­
niczych, maluje się tam j a k ą ś zdobinę grającą
W stosunku do całości rolę drugorzędną (tabl. I ,
3). Z czasem zdobina owa rozrasta się, nabiera
lego samego znaczenia co motywy główne, w y ­
3

malowane w obrębie pól zdobniczych i powstaje
w ten sposób nowa forma kompozycyjna, którą
T. Seweryn słusznie uważa za przejściową do
skrzyń z podziałem ściany licowej na trzy pola
zdobnicze ).
W sposobie traktowania ornamentu roślinnego
w omawianych tu skrzyniach z okolic Krakowa,
dostrzega się charakterystyczne różnice. W skrzy­
niach ze Żbika, Gaja i Czułówka podejście ma­
larza do tematu roślinnego jest w y r a ź n i e anaturalistyczne, widać to zarówno w kształcie liści
(tabl. I I I , 61, 62, 67, 68), jak i kwiatów, wśród
których na plan pierwszy wybija się trójlistny
kwiat tulipanowaty (tabl. I I I , 54, 56), jeden z naj­
powszechniejszych
motywów,
występujących
w zdobnictwie ludowym niemal wszystkich naro­
dów europejskich. Anaturalistyczne jest też roz­
wiązanie
kolorystyczne ornamentu, w k t ó r y m
operowanie b a r w ą podporządkowane jest wyłącz­
nie założeniom
artystycznym bez oglądania się
aa wzory czerpane z natury.
4

Inaczej ma się rzecz w skrzyniach czernichow­
skich i wadowickich, gdzie obserwuje się w y r a ź n ą
dążność do nadania malowanym gałązkom, liś­
ciom, a poczęści i kwiatom
form botanicznych.
Widoczne to "jest zwłaszcza w skrzyniach czerni­
chowskich. Wystarczy rzucić okiem na skrzynie
przedstawioną na tablicy I , 1 na sposób, w j a k i
kreślone są tam gałązki, listki bzu, słoneczniki,
róże, na zielony kolor, k t ó r y m malowane są gaJązki i liście, by zorientować się w tendencjach
artystycznych autora. Ten sam rys naturalizmu
przebija się (choć w nieco mniejszym stopniu)
w zdobnictwie skrzyń Oczkosia i Gościa, czy
w skrzyniach wadowickich.
Traktując skrzynie czernichowskie i wadowickie
na jednej płaszczyźnie zdaję sobie doskonale spra-

�tablica

lii.

Motywy

zdobnicze

i.с

wę z różnic, jakie zachodzą między nimi, czy to
w budowie (gzymsy i podstawy), czy barwie (tk)
i kwiaty), ogólnej kompozycji (owalna zdobina
roślinna między kwiatonami skrzyń wadowickich;,
czy wreszcie w budowie kwiatonu (w skrzyniach
czernichowskich gałązki boczne wychodzą wprost
z wazonu, w wadowickich wyrastają z łodygi
środkowej). Przyczyną, k t ó r a mimo istniejących
różnic skrzynie czernichowskie i wadowickie każe
t r a k t o w a ć jako dwie odmiany jednego typu, jest
poza rozłożystością
kwiatonu właśnie naturalistyczne jego traktowanie, poza t y m i zes­
pół składających się na nie elementów.
Porów­
nując wadowickie kwiaty koliste (tabl. I I I , 27)
z n i e k t ó r y m i czernichowskimi (tabl. I I I , 24), wa­
dowickie pąki (tabl. I I I , 49 — 50) z czernichow­
skimi tulipanami (tabl. I I I , 52, 53) widzimy, że
mimo dużych różnic optycznych w istocie zespół
elementów zdobniczych zarówno jednych i drugich
skrzyń obraca się mniej więcej w tym samym
kręgu. Nie byłoby rzeczą dziwną, gdyby dalsze

skrzyń

czernichowskich

i

wadowickich.

badania wykazały, iż u podstawy obu odmian
stoi j a k a ś wspólna forma wyjściowa. Być może
iż należy szukać jej w niewątpliwie starych dwu­
dzielnych skrzyniach malowanych anaturalistycznie, podobnych do skrzyni z Gaja, czy Żbika. Po­
wolne przechodzenie od silnie stylizowanych form
roślinnych do traktowanych coraz bardziej naturalistycznie jest zjawiskiem obserwowanym bar­
dzo często w ludowym zdobnictwie meblarskim.
Ewolucję t a k ą przechodziły skrzynie podhalańskie,
sądeckie, dąbrowskie, limanowskie, kurpiowskie
i długi szereg innych.
S K R Z Y N I E

G W I A Z D A

Obok kwiatonu i wieńca, k t ó r e w pracy T. Se­
weryna słusznie wymienione są jako główne mo­
t y w y zdobnicze spotykane na skrzyniach krakow­
skich, należy postawić jako trzeci motyw równo­
rzędny gwiazdę.
W wypadku najprostszym (tabl. IV, 1) jest to
gwiazda sześcioramienna,
której promienie po-

�dzielone są systematycznie na dwie części zało­
żone odmiennymi kolorami (np. czerwonym i żół­
tym). Częściej spotyka się podobnie w y k o n a n ą
gwiazdę ośmioramienną, czy to d w u k o l o r o w ą np.
o promieniach w połowie żółtych w połowie ko­
baltowych, czy też wielokolorową, w której pow­
tarzają się rytmicznie kolory:
czerwony, żółty,
zielony i biały (tabl. I , 2). Prosty ten motyw
zdobniczy rozwija niekiedy się w ten sposób, że
co drugi promień zmienia swój kształt na mniej
spiczasty skutkiem czego zdobina na pierwszy
rzut oka traci charakter gwiazdy (tabl. I , 3).
Czasem ramiona gwiazdy rozluźniają się nieco,
w pośrodku zdobiny pojawia się kolisty w y o d r ę b ­
niony środek, z którego wybiegają na zewnątrz
promienie.
To
rozbicie
motywu
na
od­
dzielne części, dzięki podobieństwu do promieni­
stych kwiatów
wielopłatkowych,
malowanych
często na skrzyniach krakowskich (por. ryc. 37—
44 na tabl. I I I ) , mogło spowodować, że promienie
gwiazdy zaczęły zmieniać się w płatki kwiatów.
Interesujący przykład formy przejściowej przed­
stawia jedna ze skrzyń znalezionych w Kaszowie, gdzie z ośmiu ramion gwiazdy cztery malo­
wane kolorem białym i zielonym posiadają jeszcze
formę promieni, cztery zaś wymalowane na czer­
wono zaczynają już nabierać w konturach okrąg­
łości właściwej płatkom kwiatowym (tabl. I V , 7).
W innych
skrzyniach spotykamy
„gwiazdy",
w których promienie całkowicie nabierają kształ­
tu dużych przecinkowatych płatków, kolisty zaś
środek
oddzielony jest od promieni szeregiem
kropek, co jeszcze bardziej wywołuje wrażenie
stylizowanego kielicha kwiatowego (tabl. I V , 8, 9).
Czasem między promieniami owej przekształca­
jącej się na kwiat gwiazdy pojawiają się proste,
krótkie kreski zakończone k r o p k ą innego koloru
co nasuwa porównanie do pręcików, czy słup­
ków kwiatowych (tabl. I V , 11, 12). Promienie
gwiazdy w formach bardziej rozwiniętych zakoń­
czone są ozdobą ułożoną z trzech lub więcej,
barwnych,
niekiedy
dwukolorowych,
kropek
(tabl. I V , 8, 11, 12). Czasami zamiast kropek znaj­
dujemy tam dwa maleńkie rozchylone na zew­

Ryc, 11

Skrzynia

z Tyńca

Ip. Kraków)

Ryc. 12

nątrz listki (tabl. I V , 4), lub też całą skompliko­
w a n ą zdobinę, składającą się z kropek, umieszczo­
nych na słupkach i łukach (tabl. I V , 10). Między
promieniami gwiazdy umieszczają też niekiedy
malarze skrzyń drobne zdobiny kwiatowe (tabl. I V ,
5, 6, 7, 9). Na tle tych dodatków zaciera się obraz
gwiazdy. Obserwujemy to np. na boku jednej ze
skrzyń malowanej przez Wawrzyńca Sobkowicza
z Liszek, k t ó r y z gwiazdy ze zdobinami dodatko­
w y m i stworzył coś, co przypomina raczej motyw
skomponowany z przestylizowanych form czerpa­
nych ze świata owadów (tabl. I V , 13).
Motyw gwiazdy jak można wnosić z materiału
znajdującego się w tekach Sekcji
Zdobnictwa
i w zbiorach Tow. Polsk. Sztuki Stosowanej prze­
chowywanych w Muz. A r t . Przem. w Krakowie,
nie pochodzi bynajmniej z jednej pracowni, czy
chociażby z jednego ośrodka artystycznego.
Różnorodność gzymsów i podstaw, wśród k t ó ­
rych spotykamy skrzynie osadzone na prostych
ciosanych słupkach, nogach toczonych na tokarni,
czy naiwnie imitujących toczenie, na nogach w y ­
ciętych z półkolistej deski, podstawach w formie
ozdobnie wycinanych podnóżków
wskazuje, że
pudła skrzyń nie spod jednej wyszły ręki. Na 1С
posiadanych skrzyń z gwiazdami 12 malowanych
jest na kolor zielony (przeważnie ciemny), trzy
na niebieski, jedna zaś tylko na żółty. Skrzynie
zielone i niebieskie posiadają gzymsy wymalowa­
ne kolorem czerwonym (tabl. I . 5, 6), niekiedy
zaś mają
gzymsy dwukolorowe, np. czerwone
i żółte, czerwone i jasnozielone.
Na ścianie licowej wszystkich omawianych t u
skrzyń spotykamy jedno pole zdobnicze w y o d r ę b ­
nione poziomą prostokątną
r a m k ą wyznaczoną
przy pomocy k i l k u
cienkich prostych
kresek
w kolorze czerwonym, żółtym, czasem też czarnym,
.ledna ze skrzyń znaleziona w Kaszowie, miała
leż między dwoma prostymi liniami czerwonymi
plecionkę z dwóch przecinających się l i n i i fali­
stych.

Skrzynia

W pięciu wypadkach główny motyw zdobni­
czy stanowi jedna gwiazda umieszczona na środku
pola. W rogach ramki spotyka się po jednym

z Tyńca

\p

Kraków]

malował

Jan Czopek ok. 1880 r.

�Ryc. 13.

Krakowska

Ryc. 15.

Skrzynia

skrzynia

znaleziona

z

gwiazdą

znaleziona

w Korabnikach

wykonana

w

Słupi

pow.

przez stolarza

Myślenice.

Czophiewicza,

�czteropłatkowym kwiatku, lub skierowanym do­
środkowo trójlistku (tabl. I V , 5), który w skrzy­
niach bogatszych zmienia się na bukiecik składa­
jący się z cztero płatkowych k w i a t k ó w i gałązek
z drobnymi listeczkami (ryc. 11). Na jednej ze
skrzyń, wykonanej ok. roku 1880 przez Józefa
Czopka z Tyńca,
obserwujemy w rogach pola
zdobniczego i w pośrodku przy ramce, zdobiny
czerwone przypominające ćwiartki, względnie po­
łówki opromienionej tarczy słonecznej. Poza t y m
w pobliżu narożników wymalowane jest po jed­
nym kwiatku czteropłatkowym (ryc. 12). Z omó­
wionych tu skrzyń
cztery znalezione
zostały
w Tyńcu, jedna w Kaszowie, jedna w Mnikowie.
Prócz skrzyń, których ozdobę lica stanowi jedna
gwiazda umieszczona w pośrodku, znajdują się
w zbiorach Sekcji Zdobnictwa dwie kopie skrzyń
(z Tyńca i Kaszowa) posiadających na licu ujętym
w r a m k ę dwie gwiazdy, po jednej w każdej po­
łowie. W skrzyni z Kaszowa (tabl. I , 6) cztery
rogi ściany licowej wypełniają dośrodkowo zwró­
cone zdobiny złożone z kropek, słupków i dwóch
rozchylających się łuków.
W zbiorach Tow. Pol. Szt. Stosowanej znajdują
się dwie skrzynie (jedna znaleziona w Pychowicach, druga w Olszanicy k. Krakowa), w których
gwiazda wypełnia pole licowe skrzyni jako motyw
centralny z dwoma kwiatonami po bokach. Po­
dobne dwie skrzynie zostały znalezione w toku
b a d a ń terenowych prowadzonych przez Sekcję
Zdobnictwa w Cholerzynie i Słupi, wsi leżącej
w powiecie myślenickim. Analiza poszczególnych
elementów występujących w kwiatonach trzech
skrzyń wymienionych na początku wskazuje na
to, że powstały one pod w p ł y w e m ośrodka kaszowskiego. Skrzynia ze Słupi (ryc. 13) charak­
terem kwiatonów, a także i pewnymi ozdobami
gzymsów i podnóżka („wole oczy"), zbliża się do
skrzyń typu skawińskiego (że ośrodkowi skawiń
skiemu gwiazda jako motyw zdobniczy obcą nie
była świadczy fakt znalezienia
takiej
skrzyni
również w Korabnikach pod samą Skawiną w cza­
sie ostatnich prac terenowych
prowadzonych
w grudniu 1948 г.). Raz jeden tylko (w Kaszowie)
skopiowano skrzynię m a l o w a n ą ok. r. 1890 przez
Józefa Rosponda z Liszek zwanego „Ślepickim",
k t ó r a na ścianie licowej posiada jeden kwiatoń
umieszczony w pośrodku między dwoma gwiaz­
dami (ryc. 16).
Serię skrzyń z gwiazdą dopełniają dwie skrzy­
nie, z których jedna znaleziona została w Kaszo­
wie, druga zaś w Korabnikach koło Skawiny.
Skrzynia z Kaszowa posiada na ścianie licowej
wianek umieszczony między dwoma gwiazdami
(ryc. 17).

ffi

"

-

•

-y

R,\!c. 16. Skrzynia znaleziona w Kaszowie malowana ok. roku
I 890 przez Józefa Rosponda (zwanego Ślepickim) z Liszek

Ryc.
17. Skrzynia
z n al ezip n a
W s i
S z l a c h e c k i e j
pow.

Ryc. Ib.
w Tyńcu.

Skrzynia
z
Ze zbiorów

Ryc.

Skrzynia

19.

Pychowic,
Pol. Tow.

z

Ryc. 20. Skrzynia znaleziona
wana w roku 1870. Zezbiorów

Cholerzyna

rzekomo
Sztuki

pow.

w N ow ej
Kraków.

wykonana
Stosowanej.

Kraków.

w Olszanicy p. Kraków malo­
Pol. Tow. Sztuki Stosowanej.

�R y c i n a

Z a s i ę g

21.
^

6

s k r z y ń

g

w

i

a

z

d

a.

Kraków

U

Spis nncjsioiiośrj
1

i. Ь'омои

7

•b

?.

\fniknw

O
•i. *&gt;lsz'ini&lt; n
"i.

9

Słupia

b.

10

Cholerzyn

7.

Pychnwice,

Д, Лоо'я
т

0,

Wieś

$7

łachccha

Huczna

JO. horahnihi

gwiazda

jako

gwiazdo

z

gwiazdo

z

wiankiem

gwiazda

w

wianku

mo/yw

jedyny

kwiatonem

Sposób wykonania liści wianka, jak i charakter
gałązek umieszczonych dośrodkowo w narożnikach
wskazuje wyraźnie na związek tej skrzyni z ośrod­
kiem kaszo wskim.
Być może, że dalekimi echami omawianego po­
wyżej u k ł a d u są skrzynie podobne do przedsta­
wionej na ryc. 14, gdzie po bokach wianka spo­
tykamy na ścianie licowej osobliwą pół-geometryczną pół-roślinną
zdobinę (tabl. I V , 14, 15),
której rdzeń stanowi forma, mogąca być zdegener o w a n ą przez swobodne przeróbki, gwiazdą.
Skrzynia z Korabnik (ryc. 15) ozdobiona jest
gwiazdą umieszczoną w pośrodku pola zdobnicze­
go, wpisaną w kolisty wianek. Krawędzie poje­
dynczego pola wyznaczone są biegnącą równole­
gle do brzegów girlandą złożoną z k w i a t ó w typo­
wych dla skrzyń pochodzenia skawińskiego.
Podobna do niej jeśli chodzi o rozplanowanie
m o t y w ó w zdobniczych
jest
skrzynia z Nowej
Wsi Szlacheckiej, której kopia znajduje się w te­
ce Tow. Pol. Szt. Stosowanej. Na b r ą z o w y m tle
w potrójnej (białej i żółtej) prostej ramce z r ó w ­
noległych linii znajduje się w pośrodku
pola
zdobniczego gwiazda w środku zielonego kolistego
wianka. Dwudzielne promienie gwiazdy w liczbie
ośmiu zwrócone są na zmianę ostrymi końcami
do środka lub na zewnątrz (ryc. 22), przy czym
te ostatnie pomalowane są w połowie na zielono
w połowie na żółto, reszta zaś na zielono i biało.

Nie ulega wątpliwości,
że motyw gwiazdy
w swej pierwotnej formie (tabl. IV, 1, 2), przedo­
stał się do krakowskiego meblarstwa ludowego ze

$

O

sprzętów stylowych. Sześcio- względnie ośmiopromienne gwiazdy stanowią częstą ozdobę intarsjowanych, mebli barokowych i empirowych. M o ­
tyw gwiazdy o promieniach podzielonych wzdłuż
osi symetrii, w których jedna połowa wykładana
jest drzewem jaśniejszego, druga — ciemniejszego
koloru, spotyka się w X V I I I — wiecznych meblach
zarówno na zachodzie
Europy, jak i w Polsce.
U nas występuje on przede wszystkim w me­
blarstwie gdańskim, często jest jednak również
i w Polsce centralnej (intarsjowana skrzynia kie­
leckiej roboty z X V I I I wieku w Zbiorach P a ń ­
stwowych na Wawelu) i wschodniej, gdzie spoty­
kamy go, np. jako jeden z pospolitych m o t y w ó w
zdobiących meble kolbuszowskie.
Prócz
sprzętów
stanowiących
umeblowanie
w n ę t r z mieszkalnych, spotyka się też intarsjowane
gwiazdy o dwubarwnych promieniach jako ozdo­
bę boazerii i sprzętów po zakrystiach i kościo­
łach.
Siennicki w swej pracy poświęconej meblom
kolbuszowskim wspomina o tego rodzaju ozdobach
w zakrystji św. Krzyża w kieleckim i u Domini­
k a n ó w w Krakowie. Ja w swych badaniach zano­
towałem ten motyw na barokowych ławach znaj­
dujących się w drewnianym kościółku w Rabce
i , co w t y m wypadku jest najważniejsze, na opar­
ciach ł a w w kościele tynieckim.
Fakt, że właśnie w Tyńcu, k t ó r y był w a ż n y m
w okolicy punktem odpustowym, leżącym w cent­
rum największego zagęszczenia skrzyń z gwiazda­
mi, znalazł się motyw ten na ławach, ustawionych
w głównej nawie kościoła, wskazuje skąd kra-

�kowscy malarze skrzyń mogli zaczerpnąć motyw
gwiazdy.
W kościele tynieckim
bywali
niewątpliwie
wszyscy malarze skrzyń z odległej zaledwie o p a r ę
kilometrów Skawiny, jak i /. Liszek czy Kaszowa.
Nie jest jednakowoż wykluczone, że wprowadzenie
i rozpowszechnienie motywu gwiazdy w zdob­
nictwie ludowych skrzyń krakowskich naJeży wią­
zać z nazwiskiem stolarza i malarza Józefa Czop­
ka. Artysta ten pochodzący z Korabnik koło Ska­
w i n y „przyżenił" się w Tyńcu, gdzie długie lata
w y k o n y w a ł swój zawód skrzyniarza i zmarł
7.IV. 1915 r. licząc lat 61.
Czopek robił skrzyń dużo i woził je na sprzedaż
do Podgórza w Krakowie. Zasadniczo był to malarz
zdobiący skrzynie w stylu „skawińskim". Widzia­
łem w Tyńcu dzieła jego ręki, k t ó r y c h od auten­
tycznych skrzyń robionych w Skawinie nie dałoby
się wcale odróżnić. Prócz tych skrzyń wykonywa­
nych przede wszystkim na jarmark w Podgórzu,
malował on również sporo skrzyń z gwiazdami,
k t ó r e robione na zamówienie rozchodziły się głów­
nie w Tyńcu ).
5

Według informacji Józefa Janika, k t ó r y Czop­
kowi stale woził skrzynie na jarmarki, artysta

ten ,,na Zakrakowie" zdobił wyroby swe kwiata­
mi w typie skawińskim, zaś na miejsce dla Tyńca
malował gwiazdy, który to motyw, ze względu
na podobieństwo do intarsjowanych zdobin znaj­
dujących się w miejscowym kościele, cieszył się
dawniej w Tyńcu specjalnym wzięciem. Być może,
że czasami umieszczał też Czopek swój ulubiony
motyw również i na skrzyniach przeznaczonych
na targ, tylko że oprócz gwiazdy malował tam też
i skawińskie kwiatony, do których odbiorcy na
targu w Podgórzu b y l i przyzwyczajeni. S t ą d roz­
chodziły się skrzynie z gwiazdami w szerokim za­
sięgu podgórskiego targu i t y m właśnie tłomaczyć
sobie można sposób, w jaki krakowska skrzynia
z gwiazdą znalazła się w Słupi w pow. myślenic­
kim, t j . na terenie objętym już zasięgiem skrzyń
typu limanowskiego.
Prócz skrzyń łączących się wprost z nazwiskiem
Czopka lub takich, które możnaby mu ewentualnie
przypisywać, istnieje jeszcze druga grupa skrzyń
z gwiazdą, które żadną m i a r ą nie mogły wyjść
z pracowni tego skrzyniarza. Mam t u na myśli
skrzynie, w których gwiazda występuje w towalzystwie kwiatonów zbliżonych do typu kaszowskiego. J e d n ą z tych skrzyń znalezioną przez

�współpracowników Sekcji Zdobnictwa malował,
jak wiemy, około roku 1890 Józef Rospond —
„Slepicki" z Liszek. Skrzyniarz ten zdobił swe
wyroby zasadniczo w stylu kaszowskim (ryc. 16),
niemniej jednak kwiatony jego nie są prostym
naśladownictwem wzorów kaszowskich. W sposo­
bie traktowania przez niego liści, kwiatów a także
flakonów, z których w y r a s t a j ą ukwiecone drzewka,
widoczne są pewne rysy indywidualne, na pod­
stawie których możnaby Ślepickiemu przypisać
również skrzynie z Olszanicy znajdujące się w tece
Pol. Tow. Szt. Stosowanej (ryc. 20), a prawdopo­
dobnie także i znajdującą się w tych zbiorach
skrzynię z Pychowic (ryc. 18), k t ó r a jest błędnie
zanotowana jako robiona w Tyńcu. Bardziej do
czystego typu kaszowskiego zbliżona jest skrzynia
nieznanego autora znaleziona w Cholerzynie (ryc.
19),- oraz skrzynia z wiankiem między dwiema

gwiazdami, którą skopiowano w Nowej Wsi Szla­
checkiej (ryc. 17).
Jak widać z załączonej mapki (ryc. 22) zasięg
skrzyń z gwiazdami obejmuje głównie okolice
Tyńca, co przemawia na korzyść przypuszczenia
o związku zachodzącym między motywem t y m
a intarsjowaną zdobiną z ław znajdujących się
w tamtejszym kościele. Moda malowania gwiazd,
zrodzona w miejscowości pogranicznej, gdzie sty­
kają się w terenie w p ł y w y dwóch ośrodków
artystycznych skawińskiego i kaszowskiego, spo­
wodowała, że motywy gwiazdy następują raz w to­
warzystwie typowych m o t y w ó w skawińskich i n ­
nym razem kaszowskich lub też odmiany lisieckiej
typu kaszowskiego. W interpretacji
ludowych
artystów zapożyczony motyw został gruntownie
przetworzony i dostosowany do kwiecistych ozdób
skrzyń krakowskich.

PRZYPISY.
3

') Skrzynia z Gaja pochodzi zc zbiorów Tow. Pol­
skiej Sztuki Stosowanej, których teka zdeponowana
jest obecnie w Miejskim Muzeum Artystycznym Prze­
m y s ł o w y m w Krakowie. Za łaskawe zezwolenie przeko­
piowania tych materiałów składam Dyrekcji tegoż Mu­
zeum imieniem Sekcji Zdobnictwa P a ń s t w o w e g o I n ­
stytutu Badania Sztuki Ludowej wyrazy podziękowa
nia.
) Twórczość ośrodka skawińskiego została schara­
kteryzowana w pracach Seweryna Udzieli
(Wyrób
sprzętów ludowych w Skawinie pod Krakowem. .,Rze­
czy Piękne" I V ) i Tadeusza Seweryna
(Krakowskie
skrzynie malowane. Kraków 1928).

) Występująca podobnie jak i kwiatony smukłe
w 2 odmianach, z których jedna składa się z szeregu
osobnych gałązek tkwiących wprost w wazonie, druga
stanowi krzaczek z jedną łodygą główną, z której do­
piero rozrastają się na boki łodygi.
) T. Seweryn „Krakowskie skrzynie malowane"
str. 20.
) Jak wykazały ostatnie badania terenowe prze­
prowadzone w Korabnikach, wsi rodzinnej J . Czopka,
na gruncie tamtejszym skrzynia z gwiazdą (ryc. 21)
malował niejaki Czopkiewicz, nieżyjący już dziś stolarz
i malarz skrzyń, pochodzący ponoć z tej samej co
i Czopek rodziny.

Skrzynie

Skrzynie

2

malowane

w

skali

1 : 10.

4

5

rysowane

w

skali

I : 20.

�Краковские крашеные сундуки.

М. I I I .

По время последних исследовании, произведенных на местах в нескольких селах, расположен­
ных на запад от Кракова, найден был ряд парод пых. крашеных сундуков, .которые отличаются
от ранее известных типов краковских крашеных сундуков формой решении растительного орна­
мента, украшающего переднюю часть сундука.
Особенностью этих, недавно обнаруженных сундуков, являются ветвистые, довольно натурально
представленные узоры (или букеты цветов), которые, в количестве двух, заполняют все прост­
ранство, предназначенное для украшения (таблица 111. 1. 2. 3). Возможно, что эта форма происхо­
дит от более старых, подобным образом сделанных сундуков с нарисованными ненатуральными
узорами (рис 8. 9). ныне в Краковском воеводстве уже весьма редкими, которые, кажется, со­
ставляют наиболее старый тип крашеных краковских сундуков.
I ! дальнейшей части своего труда авто)) рассматривает краковские сундуки, украшенные моти­
вами звезды. В последнее время несколько экземпляров таких сундуков найдено в окресноетях
Тыпьца и Кашова — двух деревень, паходящи хся на запад от Кракова.
Мотив звезды заимствовав деревенскими мастерами сундуков, из стильной мебели с инкрустацией
(между прочим подобный мотив имеется также на лавках барокко в Тынецком костеле), причем,
народные художники сумели заимствованный мотив изменить, развить я совместить с.другими,
имеющимися на сундуках украшениями.

C O F F K E S F E I N T S CRACOVIENS.

Ш - т с Partie

A u cours des dernieres recherches entreprises dans quelques villages situćs a l'Ouest de Cracovie, on
trouva une serie de coffres rustiques enlumines ou la m a n i e r ę de traiter l'ornement de plante sur
la paroi de front etait differente des types connus des coffres enlumines de Cracovie.
Le trait caracteristique de ces coffres nouvellement decouverts est dans l'ampleur des fleurons (ou
bouquets de fleurs) traites d'une manierę assez naturaliste, dont deux remplissent le
champ
a decorer. (table I . 1, 2, 3). I I est possible que
cette forme derive de coffres plus anciens com­
poses de m a n i e r ę semblable et peints de fleurs a — naturalistes. Ces specimenes la sont actuellement fort rares dans le Palatinat de Cracovie et semblent presenter le type le plus ancien des
coffres enlumines cracoviens.
Dans son travail, l'auteur continue a discuter les coffres cracoviens avec le motif d'etoile dont
quelques exemplaires ont ete dernierement trouves dans la region de Tyniec et de Kaszów,
deux
villages situes a l'Ouest de Cracovie. Le motif de l'etoile a etc pris par les artisans villageois
des coffres dans les meubles de style en marqueterie. On le trouve entre autres dans les bancs de style
baroque de l'eglise de Tyniec. Les artistes populaires ont toutefois modifie, develops et adapts les
motifs empruntes au reste de l'ornementation qu'on voit sur les coffres.

CRACOVIAN P A I N T E D C H E S T S .

Part I I I .

During the last researches made in several villages lying West of Cracow, the findings consisted of
a whole series of popular painted chests w i t h plant-desings on the front part quite different from the
known types of Cracovien painted chests. The chief trait of those newly discovered chests are exube­
rant, rather naturalistically treated flowers, or bunches of flowers, two of which usually f i l l the space left
for ornamentation-(Table I . 1, 2, 3). I t is possible that this form is derived from older, similarly designed
chests w i t h flowers painted in a non naturalistic manner, (drawing 8, 9), which are now very rare
in the Cracow area, but it seems that these represent the oldest type of Cracovian painted chests.
I n his work, the writer continues to discuss the Cracovian chests adorned w i t h a star-motif, several
specimens of which have been lately found in the region of Tyniec and of Kaszów, two villages
lying West of Cracow.
The star-motif has been taken by the rustic chest-makers from stylish marquetry furniture. I t
appears also on the baroque benches in the church of Tyniec, still the rustic artists have managed
to modify the borrowed motif, developing and adapting i t to the rest of the ornamentation
on the chest.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9726" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9704">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1612be3e22236c0f269f00e044e4984d.pdf</src>
        <authentication>592a7e5bd220abf7ba6f982bc8663a9a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115678">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3869</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115679">
                <text>1949</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115680">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3625</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115681">
                <text>Strony tytułowe i spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty1949 t.3 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115682">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1949 t.3 z.1- 2; s.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115683">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115684">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115685">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115686">
                <text>P O L S K A
MIESIĘCZNIK,

S Z T U K A

ORGAN

PAŃSTWOWEGO

ПОЛЬСКОЕ

1 N ST Y T U T U В A D A N I A S Z T U K I

НАРОДНОЕ

Е ж е м е с я ч н ы й

I

P O L I

ИСКУССТВО

POLONAIS

m e n s u e I I e

S H P E A S A N T

M o n t h l y

T

A R T

r e v u e

R

A li 'l' Y К (J Ł Y

T К O R !• Г Y С Z N F.

Ifynowshi

Witold — Historycuzm in sztuce ludotuej cz. III.

О

R

1&gt;

О

W

N

Reinfusa Потаи — Skrzynie zdobione z okolic Кгакоша
cz. Ш. Cieśla - Reinfussowa Zofia. Okucia uiozóiu z okolic
Makouia cz. II 2$ wir ska Maria. Zagadnienia prymityuinej
sztuki robotniczej. Kamy)howski Zbigniew.
Kilka słóui
o kolędach polskich.
W
D

Z I A ł.

1 N

:

1

О К VI А С Y J

; r

I I I

S

T

Y С Z

E N

L U T Y

С/ ^ '
У. O i ;: O W 11 i i i

N Y

Reycliman
Jan
Wystaiua Słowackiej sztuki ludouiej i - .
ii! Bratysławie. Stankiewiczów a Janina. Wystatua sztuki
ludouiej u! Łańcucie. Pietkiewicz
Kazimierz.
Wystania
u; Kielcach. Kurkowa Zofia. Z konkursu Szopek ш Krakouiie. Kurkowa Zofia. Atlas polskich strojóir ludoujych.
Sprawozdanie Paustinouet'o Instytutu Badania Sztuki Lu­
douiej za rok 1948.

R O K

LUDOWEJ

ж у р н а л

ART POPLLAIRE
R e v u e

L U D O W A

1 У 4 9

I'r^.^

•WctawCc

�fragment

к i. I i m и

и к r a i ń s k i e g o

wjg

K r z y ż a n o w s k i e g o — Malieriałg

po

E tno

gr a. j ' i i.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9727" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9705">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1de1e652b4ab92882819d8b8adc5fd4a.pdf</src>
        <authentication>1443abae07f8debd34c272da44156e2d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115687">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3872</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115688">
                <text>1949</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115689">
                <text>metaloplastyka ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115690">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3628</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115691">
                <text>Okucia wozów z okolic Makowa cz.II / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty1949 t.3 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115692">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1949 t.3 z.1- 2; s.26-38</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115693">
                <text>Cieśla-Reinfussowa, Zofia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115694">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115695">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115696">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115697">
                <text>OKUCIA W O Z Ó W Z O K O L I C MAKOWA

П
mówione w części pierwszej poszczególne
okucia wozów nietylko odznaczają się różnorod­
nością formy, lecz także bogactwem ornamentów.
Wzory są wybijane techniką stempelkową, pole­
gającą na tym, że na gotowym okuciu, na zimno
lub na gorąco robi się odciski przy pomocy spe­
cjalnych tłoczków. Tłoczki te przybierają formę
bądź walcowatych sztabek, bądź młotków, osa­
dzonych na drewnianej rękojeści,
zwanych
na
omawianym terenie „siekocami".
Wycięcia na stemplach nie są na ogół skompli­
kowane. Do najpospolitszych
i powszechnie t u
spotykanych należą: linia prosta,
zygzakowata,
falista, półksiężyce (o krawędziach gładkich albo
ząbkowanych), dalej punkt, kółko, trójkąt.
Im
więcej kowal ma różnorodnych stempli tym wię­
cej istnieje możliwości zdobniczych.
Ważniejszą
od ilości posiadanych ,,siekocy" jest jednak umie­
jętność operowania nimi. Niekiedy okucie zdo­
bione ornamentem złożonym z 2 lub 3 elementów
daje, dzięki dobrej kompozycji wrażenie estetyczniejsze, niż inne, do sporządzenia którego uży­
to całego szeregu rozmaitych stempli.
Zestawione na tablicy I odciski stempli, zebra­
ne z okuć wozów „makowskich" dają
przegląd
najczęstszych elementów, z których dopiero two­
rzą się motywy ośrodkowe i pasowe. Jak z tej
tablicy wynika są to wszystko motywy geome­
tryczne. Na pierwszy plan wysuwają się różnego
rodzaju linie, a więc: prosta, (tabl. I , 1), zygzako­
wata (tabl. I , 4), ząbkowana (tabl. I , 7), falista
(tabl. I , 5, 6), łukowato wygięta (tabl. I , 8), two­
rząca półksiężyce (tabl. I , 9 — 17), złamana pod
k ą t e m ostrym (tabl. I , 2, 3). Oprócz tego bardzo
częstym elementem zdobniczym jest trójkąt, po­
siadający kilka różnych odmian. T r ó j k ą t y jakie
w ornamentach na okuciach wozów „ m a k o w ­

Л

A

2

3

^
Л

A
22

T A B L I C A

23
I

skich" występują są stale r ó w n o r a m i e n n e (tab). 1,
18 — 25) o rozmaitej wysokości, dzięki czemu są
raz bardziej spłaszczone (tabl. I , 22, 24), to znów
bardziej smukłe (tabl. I , 18, 19). Niektóre z nieb
posiadają ponadto kółko w środku (tabl. I , 23 —•
25) albo mają podstawę zdeformowaną w kształcie
półkola (tabl. I , 25).
Z innych figur geometrycznych spotyka się,
ale już daleko rzadziej, kwadrat (tabl. I , 26), romb
(tabl. I , 27), punkt względnie kółko (tabl. I , 29),
oraz kółko przekreślone na krzyż (tabl. I , 30).
Osobną grupę zdobin stanowią gwiazdki od 4-ro
do 8-miopromiennych, przy czym w
każdej
gwiazdce promienie mają inny kształt. Jedne są
w formie trójkątów (tabl. I , 31 — 33), drugie
k w a d r a t ó w (tabl. I . 34, 36), lub wydłużonych pro­
stokątów (tabl. 1, 35). Promienie te łączą się ści­
śle z sobą i wyznaczają kółko w e w n ę t r z n e (tabl.
I , 33 — 36), albo ułożone są odśrodkowo, nie sty­
kając się ze sobą zupełnie (tabl. I , 31, 32).
Oprócz gwiazdek różnego kształtu spotykamy
na wozach „makowskich", choć znacznie rzadziej,
pewne motywy zbliżone do form
kwiatowych,
składających się z kolistego środka i k i l k u płat­
ków dookoła (tabl. I , 37 — 40).
Najczęściej jednak
z wyżej
wymienionych
elementów spotyka się, tak w motywach paso­
wych jak i środkowych, półksiężyce i to najróżnorodniejsze co do wielkości i co do kształtu.
Występują one bądź to samodzielnie, bądź też
w połączeniu z innymi elementami zdobniczymi,
przy czym najchętniej
kowale zestawiają
je
z gwiazdkami.
Z opisanych tu elementów otrzymujemy
całą
plejadę motywów, których wartość
artystyczna
zależna jest przede wszystkim od uzdolnień kom­
pozycyjnych danego kowala.

А Л Л Л

4

5

6

•
24

25

26

7

27

9

3

i

28

•

O
29

�A N A L I Z A

ORNAMENTÓW
ZOFIA

W zdobnictwie wozów „makowskich"
została
zrealizowana w sposób mistrzowski podstawowa
zasada budowy ornamentu. „ O r n a m e n t " — pisze
prof. К. Homolacs — „służy do wyrażenia i pod­
kreślenia formy, na której występuje. Musi on
•

tedy być zgodny z materiałem w k t ó r y m dana
forma została wykona i musi wyrażać sens tej
formy." )
Motywy ośrodkowe, występujące
jedynie
na
tarczowatych
witkach
wozów
„makowskich",
przedstawione na tablicach I I i I I I , u w y p u k l a j ą
wyraźnie kształt owalny, kolisty czy „gwiaździ­
sty" tych witek. Przeciwnie zaś motywy pasowe,
znajdujące się na innych okuciach jak na witkach
w formie gładkich pierścieni, na blachach bocz­
nych i końcowych na śnicach i „iglicach" podkre­
ślają ich wydłużony kształt (tabl. V I , V I I , V I I I ,
IX, X). Wspomniane wyżej w i t k i tarczowate są
z reguły nieco wypukłe, przy czym na środku w y ­
bity jest jakiś motyw centralny, stanowiący ca­
łość samą dla siebie.
1

Najczęstszą zdobiną, występującą na wyniosłej
części w i t k i , to „gwiazda" czteropromienna, k t ó r a
w najprostszym wypadku posiada promienie zło­
żone z dwóch łuków, stykających się końcami ze
sobą (tabl. I I , 1, 5, 14). Niekiedy łuki te nie scho­
dzą się całkowicie (tabl. I I , 6, 7, 9, 10). Często te
cztery promienie łączą się w samym środku
z sobą (tabl. I I , 5, 15, tabl. I I I , 1), a czasem nieco
dalej od centrum tak,
że zamykają
wewnątrz
p e w n ą przestrzeń, k t ó r a jest albo pusta (tabl. I I , 6,
7, 18, 19), albo wypełniona kółkiem (tabl. I I , 13, 14,
tabl. I I I , 4). Łuki wyznaczające promienie gwiaz­
dy bywają niekiedy podwójne (tabl. I I , 5 — 7,
13, 18, 19, tabl. I I I , 1 — 4 ) lub nawet potrójne
(tabl. I I , 9, 10, 20, tabl. I I I , 20). Jako odmiana

С Z.

II.

CIEŚLA-REJNFUŚSO

WA

gwiazdy czteropromiennej
występuje
niekiedy
taka, w której 4 długie przecinające się nawza­
jem łuki układają się jak gdyby w zamkniętą
poczwórną pętlicę (tabl. I I , 2). Czasem motyw ten
bywa zdwojony w ten sposób, że pętlice mniejsze
wpisane są w większe (tabl. I I , 4, 8) lub też pętli­
ce równej wielkości zostają nałożone na siebie
z pewnym minimalnym odchyleniem (tabl. I I , 3).
Rzadko stosunkowo zdarza się, iż zamiast cztero­
promiennej gwiazdy jako zdobinę środkową kują
gwiazdę sześciopromienną,
przybierającą
bądź
postać sześciolistnej rozety (tabl. I I , 12), bądź zag­
matwanej w rysunku „gwiazdy" o promieniach
ze zdwojonymi konturami (tabl. I I . 11).
W okół gwiazd zarówno cztero jak i sześciopromiennych występują dodatkowo zdobiny w for­
mie małych elips złożonych z łuków, lub gwiaz­
dek. Jeśli duża gwiazda jest czteropromienna
a zdobin jest również cztery, wówczas wypełniają
one wolne pola między promieniami (tabl I I , 14 20, tabl. I I I , 1). Jeśli dodatkowych zdobin jest
sześć, wtedy 2 pozostałe umieszczane są na
dwóch przeciwległych końcach promieni
(tabl.
I I I . 2, 3). Gdy zaś jest ich jeszcze więcej, wtedy
układają się one w koło (tabl. I I I , 6), względnie
elipsę (tabl. I I I , 5). W niektórych gwiazdach prze­
strzeń między promieniami wypełniona bywa jed­
nym lub dwoma łukami, zwróconymi bądź koń­
cami do w e w n ą t r z (tabl. I I , 13) bądź na zewnątrz
(tabl. I I , 10).
Oprócz opisanych wyżej jako motywy central­
ne spotyka się na witkach środkowych
prosty
krzyżyk r ó w n o r a m i e n n y (tabl. I I I . 6), elipsę ze
środkiem pustym (tabl. I I I . 8) lub wypełnionym
(tabl. I I I , 7) albo też rozety (tabl. I I I , 9, 10) utwo­
rzone z elips powstałych z dwóch łuków. Czasem
zdarza się, że motyw centralny złożony jest z 9

Л

i
11
i

3*1

12
• J U
/ 4

32

13

33

14

O

34

15

#

35

16

17

18

O

#

#
38

36

3?

19

O

O

39

40

T A B L I C A

I

27

�19

28

T A B L I C A

II

20

gwiazdek ułożonych w 3 szeregi po trzy tak, że
wypełniają one powierzchnię zbliżoną do
kwa­
dratu (tabl. I I I , 13). Rzadziej jeszcze motyw
centralny przybiera postać słabo ze sobą powią­
zanych
jakgdyby rozsypujących
się zdobin
w kształcie krzyża (tabl. I I I , 17), czy wirującej
gwiazdy (tabl. I I I , 18). Do w y j ą t k ó w należą w i t k i ,
k t ó r e w ogóle nie mają ośrodkowej
kompozycji
motywu centralnego, tylko całą ich powierzchnię
pokrywa ornament pasowy, jak np. w formie r ó w ­
noległych l i n i i prostych ułożonych z drobniutkich
łuków (tabl. I I I , 15), lub przecinają ją przez środek
dwie biegnące równoległe linie zygzakowate (tabl.
I I I , 14).
Opisane tu motywy centralne występują na w i t ­
ce środkowej, bądź jako jedyna ozdoba (tabl. I I ,
1, 9), bądź też z innymi, które albo ciągną się
wzdłuż krawędzi w i t k i i podkreślają w ten sposób
jej kształt (tabl. I I , 2, 8, 15, 16, 18, tabl. I I I , 2, 3, 4,
16, 18 — 20) albo też tworzą zamknięty k r ą g
wokół motywu środkowego. Powstają w ten spo­
sób dookoła gwiazdy środkowej koła lub elipsy
utworzone z połączonych (tabl. I I , 3) lub luźnych
(tabl. I I , 11) łuków, elips (tabl. I I , 4, tabl. I I I ,
6 — 10, 12). Wyjątkowo tylko pole środkowe, na
k t ó r y m znajduje się motyw centralny w y o d r ę b ­
niony bywa przy pomocy l i n i i łamanej (tabl. I I I , 13).
Tarcza w i t k i środkowej przechodzi w obręcz,
obejmująca dyszel i śnice. Jeśli idzie o ornament,
to kompozycja motywów na tarczy może n a w i ą ­
zywać do zdobin na obręczy (tabl. I I , 2, 5), częściej
jednak bywa oddzielona jakimś elementem od niej,
tworząc zamniętą zupełnie w sobie całość (tabl. I I ,
6, 7, 13, 17. 19, tabl. I I I . 3, 17, 19, 20).
Przyglądając się tablicom I I i I I I można ogólnie
powiedzieć, że motywy ośrodkowe tu zestawione
zbudowane są na najmniej dwóch osiach symetrii,
a często na 4 i więcej.
W przeciwieństwie do tego ozdoby na tzw. „ko­
ronach" zbudowane są z reguły na jednej osi sy­
metrii, co w pewnej mierze wynikać może z kształ­
tu pola zdobniczego. Uderzającym jest to, że zdobi­
ny występujące na „koronie" posiadają jako mo­
tyw zdobniczy głównie ornamenty roślinne, których
nie ma na innych okuciach. Podstawowym, moty­
wem jest tutaj gałązka najczęściej z elipsowatymi
listkami, wyrastającymi parami (tabl. I V , 1 — 8,
10, 12, 13, 15, 19 — 23) względnie pojedynczo (tabl.
IV, 9, 11, 14, 16, 18, 24). Czasem zamiast listków
spotyka się jak gdyby kolce czy igły (tabl. I V ,
17, 21).
Na powierzchni korony znajdują się dwie (tabl.
IV, 1 — 16), trzy (tabl. I V , 17 — 21) a nawet
cztery gałązki (tabl. I V , 22).
Jeżeli jest ich dwie, wówczas mogą być one umie­
szczone od siebie w pewnym oddaleniu, bądź roz­
chylając się k u górze na zewnątrz (tabl. I V , 1—12),

�bądź też przeciwnie, nachylając się k u sobie (tabl.
IV, 13 — 15). Czasem zdarza się, że gałązki wycho­
dzące mniej więcej z jednego punktu wychylają się
silnie na boki (tabl. I V , 9 — 11), przechodząc
w układ prawie poziomy (tabl. I V , 12). W zdobi­
nach, składających się z 3 gałązek jedna ułożona
jest na osi symetrii, dwie zaś pozostałe po bokach.
Gałązki boczne są z reguły górą na zewnątrz w y ­
chylone. Spotyka się też wypadki schodzenia się 3
gałązek w jednym punkcie u dołu (tabl. I V , 18).
Przy układach złożonych z trzech gałązek zdarza
się niekiedy, że niewszystkie gałązki wykonane są
w ten sam sposób. Naprzykład na tablicy I V r y ­
sunek 21, gałązka środkowa i jedna boczna posia­
dają kolce czy szpilki, podczas gdy druga boczna
zaopatrzona jest w elipsowate listki. W wypadku
gdy ,.koronę" zdobią cztery gałązki, to schodzą się
one parami w kształcie litery „V" (tabl. I V , 22).
Wyjątkowo na jednej z „koron" zanotowano
ornament roślinny, zbudowany bez osi symetrii,
składający się z k i l k u gałązek, ułożonych ukośnie
w jednym kierunku (tabl. I V , 24).
Pola między gałązkami są albo puste (tabl. I V ,
1, 9, 10, 16 — 18, 22) albo też wypełniają je jakieś
dodatkowe ozdoby jak gwiazdki pojedyncze (tabl.
IV, 3, 19, 24) lub ułożone w różne motywy (tabl.
IV, 2 — 8, 11 — 13, 15, 20, 21, 23, 24). Czasem
zdarza się, że oprócz lub zamiast zdobin występują
też t u daty wykonania wozu (tabl. I V , 2, 6, 13,
15 — 18, 23) lub inicjały (tabl. I V , 14, 15). Rzadko
ornament rośliny wypełnia w całości pole zdobni­
cze. Przeważnie jest ono bądź jednostronnie bądź
dwustronnie obrzeżone szlakiem ornamentu geo­
metrycznego. Wzdłuż prostego boku „korony" jest
to najczęściej pas złożony z trójkątów łuków, elips.
Na niektórych bogatszych okuciach pas ten składa
się z k i l k u biegnących równolegle układów zdobin
(tabl. I V , 3, 9, 11, 12). Na przeciwległym brzegu,
zwłaszcza w koronach zębatych, dla podkreślenia
formy wybijane są przeważnie pasowe u k ł a d y zło­
żone z łuków (tabl. I V , 1, 10, 11, 12, 22, 24) lub kro­
pek (tabl. I V , 8, 19). W jednej z „koron" o. pięknie
rozwiniętym potrójnym w y k r o j u zębów
zwraca
u w a g ę bardzo trafne wypełnienie ich powierzchni
przy pomocy czteropromiennych gwiazdek
(tabl.
IV, 9). Zdarzają się „korony", których pole zdobni­
cze podzielone jest kreską poziomą na dwie mniej
więcej równe części, przy czym jedna wypełniona
jest ornamentem druga zaś przeznaczona na datę.
(tabl. I V , 6, 23).
Obok „koron" o przeważnie roślinnym ornamen­
cie spotyka się też i „korony" o motywach wyłącz­
nie geometrycznych. Występują one jednak dale­
ko rzadziej niż poprzednie. Zestawiono je na tabli­
cy V. W „koronach" tego typu przeważa ornament
o układzie pasowym. Wzdłuż prostego brzegu w i t -

10

11_

13

14

16

1?

T A B L I C A

III

�в 01 W &lt;У&gt; о*

л о -ОчО
f0 Ф W
л «с и n &amp; to ! _' ctH
NЛ • •
P-N В — В) С
fccttacj. H-NBct
04&gt;
ДВ
ct го
P
ч и н а a
p&lt;4
04 n в Ж роч _ 00
нчо
=3 •
У O.S » » d S O K U ЯО ctM 3 top- vo
Ф «&lt;D lb ct
tj. p.(n Oh*

o
o

17°

°

Ł"———-J

ok „ - „ d e

15

14

j

T

T

O

r / % &gt;
i6

17

19

20

*5 Ł ° ć

23

30

T А В L 1С А

IV

21

^

24

я&gt; о о.оь
...
ający się
р ' о Ф*чбBн O
-Caо» ар»нcР-р
'В
t 3п Sd-tr
o i )а4и-0 er
&gt;о
ltd W
•tłocr
и- o n&gt;даа н- &lt;5 a
где о
о р w9 Q •
=
J a d ó w różн й о norodnych elementów. Zazwyczaj ostatni z tych
częściowych pasów, zamykający szeroki szlak od
środka „korony" składa się z łuków, przeważnie
podwójnych (tabl. V, 1 — 4). W miejscach łączenia
się półksiężyców, czyli w punktach przewężenia,
znajdują się znane nam już z poprzednich tablic,
elipsowate ozdoby, ułożone dłuższą osią prosto­
padle do biegnących łuków, wypełniające
lukę
między nimi (tabl. V, 1—4, 9). Na zakończeniu tych
elips znajdują się 2 łuki dodatkowe (tabl. V, 3, 4)
albo wąskie t r ó j k ą t y (tabl. V, 2), k t ó r e rozchylają
się silnie od środka na boki. W polu między nimi
jest albo jeszcze jeden taki sam trójkąt (tabl. V,
2, 3) albo kropka (tabl. V, 4). Czasem te dodatkowe
ozdoby nie dochodzą do elipsy lecz przeciwnie leżą
z dala od niej (tabl. V, 1). Ozdoba ta w całości, t j .
pas łuków oraz elipsa razem z wystającymi z niej
łóżkami, robi wrażenie jakiś jakby wisiorków
przewieszonych na długich falujących
się festonach. Podobne jak i w koronach o motywach roś­
linnych tak i tu oprócz zdobin spotyka się też i da­
ty, które zazwyczaj występują w pasie, biegnącym
wzdłuż prostego boku „korony" (tabl. V, 7, 8) a nie­
kiedy nieco od niego odsuniętym (tabl. V, 11).
W przeciwieństwie do tego drugi brzeg posiada
wąski, lekki, szlak, złożony z podwójnych łuków,
podkreślających kształt okucia (tabl. V, 1 — 4,
7 — 10). Niezbyt często występuje
pojedyncza
„gwiazda" jako jedyny motyw na tarczy w i t k i
(tabl. V, 5 — 7). Gwiazdy te podobne są do zna­
nych nam „gwiazd" w i t k i środkowej. Jeśli idzie
o pokrycie regularne j a k i m ś motywem geometry­
cznym całej powierzchni „korony", to takie w y ­
padki są raczej w badanych okuciach niezwwkle
rzadkie i równocześnie zupełnie dla wozów „ma­
kowskich" nietypowe (tabl. V, 10 — 12).
Motywy geometryczne są jedynymi jakie spoty­
ka się na wydłużonych częściach okuć wozów
„makowskich'. Nie da się przy tym. mówić o osiach
symetrii, gdyż co najwyżej jest ona jedna, przecho­
dząca wzdłuż pasa przez środek motywu, połowią­
ca go na dwie części równoważne, odpowiadające
sobie nawzajem. T a k ą właściwość mają jedynie
motywy pasowe dwustronne np. (tabl. V I , 8, 14,
23, ltd). W układach pasowych, biegnących w kie­
runku prostym daleko ważniejszym od osi symetrii
jest r y t m czyli fala, powtarzająca się stale. I m ona
jest krótsza i mniej skomplikowana, t y m motyw
jest bardziej zwarty i wyraźniejszy. Z m o t y w ó w
geometrycznych do rzadkości należą układy ułożo­
ne z p u n k t ó w (tabl. V I , 1), czy kółek przekreślo­
nych (tabl. V I , 18). Również bardzo rzadko samo­
dzielnie występuje linia prosta, jako motyw mało
ozdobny (tabl. V I , 2). Częściej stosowana jest linia

�zygzakowata (tabl. V I , 3, 12). Obydwie te linie:
prosta i zygzakowata służą jednakże, jak to już
poprzednio było omówione, do podkreślania formy
samego okucia. W t y m celu stosuje się je przede
wszystkim do obrzeżania układów pasowych. Dość
częstymi zjawiskami są dwie linie równoległe do
brzegów, między k t ó r y m i znajduje się jakiś motyw
prc.sty (tabl. V I , 5 — 8, 14, 22, 23 itd.) względnie
bardziej skomplikowany (tabl. I X , 2, 7, 13 itd.).
Z linii prostych powstają jeszcze takie motywy
jak skośna kratka o oczkach drobnych, w formie
rombu, (tabl. V I , 5), czy większych, również rom­
bowych, ale z uciętym jednym narożem (tabl. V I , 6),
względnie krzyżyki, wyglądające jak duże ,,X''
(tabl. V I , 7). Podobne do tego ostatniego motywu
są krzyżyki utworzone z bardzo maleńkich łuków,
przypominające w całości pajączki, (tabl. V I , 8).
Obydwie jednak te formy są na ogół rzadkie. T r ó j ­
kąty układają się w sposób klinowaty, zazębiający
się. Między szereg trójkątów ułożonych podstawa­
mi na jednej linii prostej wsuwa się od strony
przeciwnej drugi, tak samo zbudowany (tabl. V I .
10 — 12). Kwadraty, a właściwie romby układane
mogą być albo dłuższą średnicą prostopadle do bo­
ków (tabl. V I , 14), albo równolegle (tabl. V I , 15).
W jednym okuciu dodatkowo obok rombów wymia­
tanych głębiej z jednej strony, pola między nimi wy­
pełnia elipsowata zdobina, złożona z 2 małych łu­
ków. Pola te zamknięte są g r u b ą linią zygzakowatą,
składającą się z kątów. Te same kąty po przeciw­
nej stronie pasa środkowego wypełniają pola mię­
dzy rombami (tabl. V I , 16). Na jednym jedynym
okuciu znaleziony został ornament ułożony z nie­
zbyt foremnych połówek elips (tabl. V I , 17).
Dużo stosunkowo m o t y w ó w spotyka się zrobio­
nych z różnorodnych gwiazdek (tabl. V I , 19, 20,
22, 24), występujących nieraz jako samodzielna
ozdoba, podobnie zresztą jak i elipsy
powstałe
z 2 ł u k ó w prostych, czy też o ząbkach ostrych
względnie okrągłych (tabl. V I , 21, 23).
Częstą ozdobą spotykaną na okuciach wozów
„makowskich' jest linia łamana. Zestawione różne
kombinacje m o t y w ó w na tablicy V I I dają przegląd
najważniejszych układów, których częścią podsta­
wową jest właśnie owa linia zygzakowata. Pow­
stać ona może dwoma sposobami po pierwsze albo
przez wtłaczanie k ą t ó w w żelazo tak, że linia ja­
ko całość jest wklęsła a powstałe w ten sposób po­
la w y p u k ł e (tabl. V I I , 2, 4, 6 — 10, 12 itd.) i od­
wrotnie kowal wgniatając trójkąt raz koło razu
otrzymuje w y p u k ł ą linię zygzakowatą,
zaś sam
trójkąt jest wklęsły (tabl. V I I , 5, 11, 13, 15). Jak
wynika z tabl. V I I linia zygzakowata może być
ujęta 2 liniami prostymi (tabl. V I I , 2, 4, 6, 11, 12
itd.) albo jedną, jeśli dochodzi z drugiej strony do
brzegu okucia (tabl. V I I , 3, 1, 7, 14, itd.), W wyjąt-

T A B L I С

Л

V

kowych tylko wypadkach nie ma ani jednej l i n i i
prostej, a wtedy albo obustronnie dochodzi do kra­
wędzi (tabl. V I I , 13) albo też tylko jednostronnie
(tabl. V I I , 9, 15, 17). Zasadniczo jednak jeśli tylko
w układzie pasowym występuje prócz l i n i i zygza­
kowatej jeszcze jakiś drugi element, wówczas pole
zdobnicze podzielone jest na dwie części linią pro­
stą, jedną część zajmuje linia łamana zaś drugą
pozostały inny motyw pasowy. Czasem szlak ozdób
jest złożony z więcej jak z dwóch pasów, wtedy
całe pole podzielone jest liniami prostymi r.a od­
powiednią ilość części składowych (tabl. V I I , 12).
Zdarza się także, że linia łamana jest utworzona
z wąskich odcinków jednostronnie ostro ząbkowa­
nych (tabl. V I I , 1, 3, 10), przy czym ząbki te mogą
być wszystkie na zewnątrz zwrócone (tabl. V I I , 1)
albo raz na zewnątrz raz do w e w n ą t r z (tabl. VII,,3),
albo też wszystkie do w e w n ą t r z (tabl. V I I , 10). Ta
wąska linia łamana występuje bądź to samodziel­
nie (tabl. V I I , 1) bądź to w połączeniu z linią ła­
maną gładką (tabl. V I I , 3) bądź też z półksiężycami
(tabl. V I I , 10).
Częstszą od opisywanej tu linii ząbkowanej jest
linia zygzakowata o krawędziach prostych (tabl.
V I I , 2), łącząca się chętnie z różnemi rodzajami łu­
ków. Łuki te są różne tak co do wielkości (tabl. V I I ,
11, 17, 18) jak i co do formy. Mogą one być g'ład-

31

�2

3

v &gt; S ? S ? S ^

&lt; x

x

4
x

x

&lt;

x

x

«деДОДОг

13

П

ДОлТдОД

-10

11

12

14

15

16

t f f ft

0®0®&lt;8К

ОООО

1?

18

19

Ф

-

T A B L I C A

#

#

£

#

22

21

32

Ш

о

с

о

23

о

о

о

о

20
с

о

с

^

V
24-

VI

kie, pojedyncze (tabl. V I I , 5) podwójne (tabl. V I I , 6,
12, 18, 19), wycinane ostro (tabl. V I I , 9) czy owal­
nie (tabl. V I I , 4, 20) albo kombinacje jednych
i drugich (tabl. V I I , 7, 10, 15). Ponadto łuki te
zwracają się raz końcami w stronę l i n i i zygzako­
watej (tabl. V I I , 5, 7, 11, itd) lub przeciwnie końce
skierowane są k u drugiemu brzegowi okucia (tabl.
V I I , 6, 9, 20). Czasem te łuki łączą się końcami ze
sobą tworząc zęby (tabl. V I I , 4, 7, 9 itd.) lub zamy­
kają między sobą pole przez co powstają jakby og­
niwa łańcucha (tabl. V I I , 8, 9), albo też są od siebie
z dala odsunięte a przestrzeń powstała w ten spo­
sób między niemi może być wolna (tabl. V I I , 5, 6.
15), względnie wypełniona gwiazdką (tabl. V I I , 11)
czy elipsowatą zdobiną (tabl. V I I , 16). Również
powierzchnie oddzielone linią falistą są puste (tabl.
V I I , 1 — 12), bądź posiadają punkcik (tabl. V I I ,
13 — 16) bądź też mały kąt (tabl. V I I , 17). Naj­
chętniej jednak u ż y w a n y m elementem zdobniczym
przez kowali z okolic Makowa jest motyw półksię­
życów. Jako zdobina występuje
ona
prawie na
każdym okuciu, pod różnymi postaciami i w naj­
rozmaitszych ułożeniach. Na opracowywanych 71

x

8

7

^ ^ ^ ж

x

wozów wszystkie, nawet o nieznacznych ornamen­
tach mają w swym zespole okuć zawsze jakiś mo­
t y w ułożony z półksiężyców. Układy tych łuków
mogą być proste i bardzo skomplikowane, co u w i ­
doczniają tablice V I I I , I X , X. Półksiężyce mogą
być małe, drobne, o gładkich krawędziach (tabl.
V I I I , 1. 2, 7), to znów duże (tabl. V I I I , 12, 17, 26)
albo jednostronnie o ostrych zębach (tabl. V I I I , 3,
13, 16). czy owalnych (tabl. V I I I , 5, 22). Niekiedy
łuki złożone są z niewielkich oddzielnych prostokącików (tabl. V I I I , 4) albo opartych na łuku (tabl.
V I I I , 6). Wszystkie te
wymienione półksiężyce
tworzą samoistne jednoszeregowe układy
(tabl.
V I I I , 1, 4) względnie podwójne rzędy jednakowych
ł u k ó w (tabl. V I I I , 7, 8), albo też występują w j a k i m ś
zestawieniu (tabl. V I I I , 5, 9, 10). Są także ornamen­
ty, złożone z 3 (tabl. V I I I , 11) i więcej szeregów
półksiężyców (tabl. V I I I , 13) ułożonych równolegle
nad sobą i zajmujących całe pole zdobnicze.
Łączenie półksiężyców z gwiazdkami czy styli­
zowanymi kwiatkami daje szereg bardzo interesu­
jących układów. Jednym z takich zestawień jest
gwiazdka, znajdująca się nad łukiem półksiężyca,

о

�(tabl. V I I I , 14). K w i a t k i b y w a i "
do wypełniania luk p o " '
stykającymi si^
półksiężycowy
cym dodatków
V I I I , 16 — 28).
16) albo rozetka
jest najczęstsze i
- z łuków
pojedynczych tabl
24, 26 — 28) lub
podwójnych (tabl. -*±, 22, 23, 25).
Łuki, przy których wiszą te ozdoby są zwrócone
końcami k u dołowi, tak, że dochodzą do środka zdo­
biny (tabl. V I I I , 17, 18, 20 — 22, 26), lub przeciw­
nie posiadają końce w y w i n i ę t e do góry, a w y n i k ł e
w ten sposób między wybrzuszeniami półksięży­
ców przewężenie, wypełnione bywa również opisy­
w a n ą wyżej zdobiną (tabl. V I I I , 19, 23 — 28). Cza­
sem między t y m i zdobinami dodatkowo umieszcza­
ne są jeszcze gwiazki (tabl. V I I I , 23) lub pod nimi,
w środku elips utworzonych z łuków (tabl. V I I I ,
27). Gwiazdki także wypełniają wygięcie półksię­
życów (tabl. V I I I , 21) a niekiedy ich miejsce zajmu­
je motyw złożony z 3 elipsowatych zdobin, wyglą­
dający jak trójlistna koniczyna (tabl. V I I I , 28).
,r

ch wozów „makowskich"
wielokrotnionych szereeżących łuków, częściej
ie innym zestawieniu,
- .П.. Łuki mogą biegnąć wzdłuż
. „ / . I okucia na kilka różnych sposobów, a więc
po pierwsze końcami zwrócone k u środkowi oku­
cia (tabl. I X , 1 — 11 tabl. X , 1 — 19), p o w t ó r e
częścią w y p u k ł ą do w e w n ą t r z a końcami ku bokom
okucia tabl. I X , 12 — 20), po trzecie i tak i tak tzn.
półksiężyce, leżące bliżej krawędzi skierowane są
ku n i m końcami, zaś pas w e w n ę t r z n y jest złożony
z łuków o końcach zwróconych do środka układu,
przy czym mogą one leżeć od siebie w pewnej od­
ległości (tabl. I X , 21), lub też dotykać się wzajem­
nie (tabl. I X , 22 — 26).
Oprócz tych spotyka się jeszcze zestawienia łu­
ków, w formie układów stojących naprzemianległych (tabl. I X , 29 — 32), polegających na tym, że
2 szeregi łuków zazębiają się wzajemnie za siebie.
Z innych u g r u p o w a ń należy wymienić jeszcze pół­
księżyce zwrócone prawie prostopadle do krawędzi
okucia, a wychodzące na boki z pasa utworzonego
z elips (tabl. I X , 33).

T A B L I C A

A / W

VII

Л Л Л Л /
4-

Л

Л

А

А

А

Л

ч

А

Л

А

А

А

/

8
з а о о о о о о о о с

10

11

12

19

20

IVAVAV 2
1?

18

�2

1

3
T

/"4

T

&lt;t*"""&gt;» &lt;t«nw&gt;)&gt; &lt;t* " &gt;;&gt;

10

13
o

o

' ^ ^ S ^
21

11

12

3&gt;&amp;Jł&gt;Si*il

z - ^ ^ x c ^ x

^^^^

14

15

16

18

19

f#(oPł

*®*®«0*

22

25.

34

Л

o

1?

T A B L I C A

4
«&lt;""Ч

23

24

28
VIII

Łuki mogą nietylko łączyć się końcami, ale tak­
że wzajemnie przecinać, przez co powstają owalne
i rombowe pola wewnętrzne, (tabl. I X , 34).
Owalne zdobiny w formie ogniw łańcuszka nie
muszą tworzyć jednej całości lecz mogą także być
przerwane i połączone jedynie jednym
łukiem,
drugi zaś ułożony jest do niego równolegle (tabl.
IX, 35).
Opisane tu dopiero co układy łuków występują
pojedynczo (tabl. I X , 1, 4, 5, 6, 12, tabl. X, 1 — 6,
8 — 10, 19) podwójnie (tabl. I X , 7,-13 —16 tabl. X,
7, 11 — 17) a nawet potrójnie (tabl. I X , 3).
Pola zawarte między łukami bywają puste (tabl.
IX, 1, 3, 12, 16, tabl. X, 1 — 7 itd.) albo też znaj­
duje się w nich jakaś ozdoba jak kropka (tabl. I X ,
9 tabl. X , 8), kółko (tabl I X , 5), drobne gwiazdki
różnego kształtu (tabl. I X , 6-8 tabl. X, 10, 11, 18, 19),
a nawet większe (tabl. I X , 10) elipsa (tabl. I X , 4,
tabl. X, 9, 13). Również wolne miejsca między dwo­
ma sąsiednimi łukami są wypełniane przez rozmai­
te elementy zdobnicze. Tu należy wyliczyć kółko
(tabl. I X , 2, 5), kropki pojedyncze (tabl. I X , 17)

i poczwórne (tabl. I X , 19), gwiazdki (tabl. I X , 18,
20, 30) elipsy pojedyncze, ułożone poziomo (tabl.
IX, 24), wzlędnie pionowo (tabl. I X , 11, 27 tabl. X,
14 — 17).
Niekiedy całe pole zdobnicze, znajdujące się mię­
dzy dwoma szeregami łuków wypełnione bywa ja­
kimś motywem, który powtarza się rytmicznie np.
kółko i gwiazda (tabl. I X , 28), albo rozrzucone łu­
ki, przegrodzone czteropromienna gwiazdą (tabl.
IX, 36).
Raz jeden tylko na wydłużonym okuciu wystą­
pił motyw roślinny w kształcie gałązki o owalnych
listkach powstałych z dwóch małych łuków. Listki
te, osadzone na niewielkim ogonku, wyrastającym
z głównej gałązki są ułożone wobec niej asyme­
trycznie (tabl. X, 20).
Pasowe części okuć wozów „makowskich", po­
siadają obustronnie krawędzie z ą b k o w a n e mają
nadzwyczaj trafne rozwiązanie powierzchni przy
pomocy zdobin uwypuklających jeszcze ich kształt.
Miejsca szersze wypełniają albo łuki pojedyn­
cze (tabl. X I , 1, 2) lub podwójne (tabl. X I , 3), ale

�I

4«»

О

1

о

* * * *

О

о

o _ o

о

с

o

o

&lt; v

o .

8

t t E :

13
•

•

•

•

•

Ф

1?
N*-^ &gt; W

ф

U

U

10

11

12

14

15

16

19

20

Ф

4

18

SM./ &gt; « W - W

kM&lt;

S228?55

••••

25

29

зз

D

c

o

o

22

21
*»• •

U

SO

fggggg

c

&gt;

A

e

j

24

Ч Г о о Г
28

2?

frg

34

o

23

26

30

c

w&gt;«^

»

»

31

35

»

32

tS/&gt;i

K

:

«

�4

coocoo
ооооос

5

C

C

O

V"N

O

O
f~z

8

^^^^^аШ^ ^^^^^^^^^^^^

10

ii

12

16

4

1?
T A B L I C A

36

18

20

X

przede wszystkim znane z witek środkowych i „ko­
ron" czteropromienne gwiazdki (tabl. X I , 4 — 9).
Na przewężeniach nie ma bądź to nic (tabl. X I ,
1, 2, 4, 10), bądź też znajduje się jakaś zdobina jak
elipsa pozioma (tabl. X I , 5), gwiazdka (tabl. X I , 6),
łuki ułożone równolegle do wycięcia (tabl. X I ,
7 — 9). Inaczej ozdobione jest okucie naznaczone
na tablicy X I , 10. Rozszerzoną część wypełnia t u
motyw z 3 elips. Całość przypomina u k ł a d e m t r ó j listną koniczynę. Ponieważ następne pole zostało
przepołowione a zatym przedzielono również i sa­
mą zdobinę.
Zestawiając razem ze sobą motywy, znajdujące
się na różnych okuciach na wozach „makowskich"
zauważa się, że na jednym i t y m samym wozie
mogą one być albo różnorodne albo też jednakowe.
Częściej zdarza się jednak wypadek pierwszy, tzn.,
że motywy zdobiące poszczególne okucia są roz­
maite.
Na zebranych wozach znajdujemy daty począw­
szy od roku 1901 poprzez wszystkie prawie lata
następne aż do 1947 r. Jest to więc sztuka żywa,
nie ma mowy o jakimś zanikaniu tej gałęzi zdob­
nictwa ludowego. Każda wieś, w której były prze­
prowadzane badania, ma kowali robiących okucia

ozdobne wozów do dnia dzisiejszego, jednakże niewszyscy oni cieszą się jednakowym uznaniem i po­
wodzeniem.
Z 71 wozów o 53 wiadomem jest skąd pochodzą,
tzn. gdzie te okucia były wykonane, a z tych 37 jes;
autoryzowanych. Kowale pochodzą z Sidziny
(Ziembański Paweł, Wojtusiak Franciszek. Jaro­
min Kazimierz, Dyndes Stanisław, Szynurdziak
Kazimierz), Bystrej (Dziegciowski Stanisław, Ma­
ciaszek Stanisław, Skupień Stanisław, Chłopciaś
Jan, Jabcon Jan), a przede wszystkim z Makowa
(Nosalik Grzegorz, Pitek Jan i Szewczyk Michał).
Z sidzińskich kowali najwybitniejszym jest
Ziembański Paweł, posiadający narzędzia—stem­
ple, wykonane według własnego pomysłu. Uczył on
się kowalstwa u swego ojczyma, k t ó r y zdobył t ę
.wiedzę na Węgrzech. Okucia wozów Ziembańskiego są różnorodne, obok zupełnie prostych moty­
w ó w na jednych wozach, spotyka się bardzo skom­
plikowane na innych. Stosuje również motyw r o ś ­
linny, gałązkowy na „koronach",
choć
rzadko.
Bardziej charakterystyczny
od ornamentu
jest
kształt okuć. Dla Ziembańskiego typową jest for­
ma w i t k i środkowej w postaci tarczy „gwiaździ­
stej" o ściętych narożach.

�O innych kowalach z Sidziny trudno coś bliż­
szego powiedzieć, gdyż za mało jest materiału. To
samo można powiedzieć i o kowalach b y s t r z a ń skich. Charakterystycznym dla nich jest motyw
roślinny 2 i 3 gałązkowy na trapezowatej „koro­
nie" o bokach równych. Na okuciach wozów robio­
nych przez kowali w Baczynie, Jachówce, K o j szówce, Jordanowie, Białej, Skawicy również w y ­
stępują te gałązkowe układy, ale na „koronie" jed­
nostronnie ząbkowanej.
Okucia wozów wykonanych w Makowie odzna­
czają się wielkim bogactwem o r n a m e n t ó w oraz
„gwiaździstą" formą witek środkowych i ząbkowa­
n y m i dużymi „koronami". Dla kowala makowskie­
go Grzegorza Nosalika charakterystyczny jest orna­
ment pasowy złożony z wypukłej l i n i i zygzakowa­
tej i w y p u k ł y c h p u n k t ó w leżących między zagię­
ciami l i n i i . Motyw ten występuje na każdym w y ­
konanym przez niego zespole okuć. Oprócz tego na
„koronach" o motywach geometrycznych w y s t ę p u ­
ją u niego elipsowate wisiorki u festonów.
Drugim kowalem makowskim jest Pitek Jan.
Cechą wyróżniającą jego wyroby jest kształt gwiaz­
dy na witce środkowej w formie poczwórnej pętli­
cy, k t ó r ą też ozdabia swe wozy trzeci kowal z Ma­
kowa, Michał Szewczyk. Różnica między t y m i
dwoma ostatnimi polega na innym wykonaniu
ozdób na „koronach". Podczas gdy Pitek zdobi swe
pięknie ząbkowane korony motywem roślinnym,
gałązkowym, Szewczyk stosuje t y l k o ornament ge­
ometryczny.

TABLICA

XI

Zestawiając ze sobą żelazne okucia wozów „ma­
kowskich" tak pod względem kształtów jak i w y ­
stępujących na nich o r n a m e n t ó w z innymi znany­
m i już z literatury a więc: żywieckimi, śląskimi
i bocheńskimi oraz z bogatym zbiorem materiałów
zgromadzonych w Sekcji Zdobnictwa
Państw.
Inst. Bad. Szuki Ludowej dochodzimy do n a s t ę p u ­
jących w y n i k ó w : okucia wozów „makowskich" od­
różniają się od innych jedynie formą „gwiaździ­
stą" w i t k i środkowej i ząbkowaną „koroną" nie
spotykaną dotychczas nigdzie poza okolicami Ma­
kowa. Pozostałe formy tych okuć, a więc okrągłe,
owalne w i t k i środkowe czy prostokątne „korony"
występujące także w wozach makowskich są pow­
szechne w innych okolicach. Jedynie p e w n ą odmia­
ną w kształcie tarczy w i t k i środkowej charaktery-

żują się wozy z Wilamowic w powiecie bialskim.
Zdobiny i motywy znajdujące się na okuciach
wozów makowskich nie różnią się niczym zasadni­
czym od zdobin spotykanych na terenach sąsied­
nich. Motywy i rozwiązania ornamentalne, z oko­
lic Makowa występują również na okuciach wozów
śląskich, żywieckich, czy też z południowych ob­
szarów etnograficznych ziemi krakowskiej.
Widać z powyższego, że tereny karpackie i pod­
karpackie stanowią jeśli chodzi o zdobnictwo okuć
na wozach obszar mniej więcej w y r ó w n a n y . Istot­
ne różnice w sposobie traktowania ornamentu w y ­
stępują dopiero w północnych częściach Krakow­
skiego a zwłaszcza koło Zawiercia, Włoszczowej,
Miechowa i w okolicach dalej w kierunku północ­
no - wschodnim położonych.

PRZYPISY:

-) M. Gładysz: Zdobnictwo metalowe na Śląsku,
Kraków 1938
3) R. Reinfuss: O wozach kutych ozdobnie, Orli
Lot r. X X I nr. 7/8 Kraków 1947.

*) К. Homolacs: Budowa
barw. Kraków 1930.

ornamentu

i

harmonia

�ОКОВКА ВОЗОВ В О К Р Е С Н О С Т Я Х МАКОВА
Ч. I I .
()ковка возов в окресностях Макова отличается не только богатством формы, но и богатством
орнамента. Встречающиеся здесь мотивы оковки — преимущественно геометрической формы. Об­
разцы выдавливаются техникой тиснения, при помощи железных приборов, называемых штам­
пами. Образцы выдавливаются уже на готовой оковке, холодной или раскаленной. Элементами
украшения оковки возов, чаще всего встречающимися в окресностях Макова,
являются:
прямая
линия, извилистая, волнообразная, точка, кружок, треугольник, но наиболее рас­
пространены всякого рода дуги, что прекрасно иллюстрируется прилагаемыми таблицами от I
до X I . Орнамент на повозках в окресностях Макова распределен таким образом, что он под­
черкивает и выделяет характер самой формы ок &gt;вки. Чаще веете украшается находящаяся на од­
ном из средних колец четырехконечная звезда, которую иногда окружает еще ряд добавочных
украшений. На втором среднем кольце, в противоположностьпервому, геометрический мотив за­
меняется растительным, состоящим из нескольких веток. Равным образом и на этом кольце
встречается добавочно дата приготовления оковки или инициалы. На продолговатых оковках
применяется симметрическое распределение полосок с одними только геометрическими мотива­
ми. Не все кузнецы, до нынешних дней выделывающие оковки с украшениями для
возов, поль­
зуются одинаковым успехом. Наиболее широко распространены возы, сделанные кузнецами из
Макова, что свидетельствует о большой популярности этого центра. Сравнивая оковку
возов в
окресностях Макова с оковкой в соседних районах, можно заметить, что существующая между
ними разница заключается прежде всего в различных формах двух средних колец, в то время как
орнамент в карпатских и прикарпатских районах остается более или менее одинаковым. Суще­
ственные особенности наблюдаются лишь в северных районах Краковского воеводства.
F E R R U R E S D E S C H A R S DANS L A C O N T R E E D E MAKÓW
II-me Partie
Les ferrures des chars dans la con tree de Maków se distinguent par une richesse de forme egale
a celle de l'ornement. Les motifs de ces ferrures sont principalement geometriques.
Les dessins
sont marteles a l'aide d'instruments speciaux, repousses a froid ou au brulant sur la ferrure deja prlete.
Les elements de l'ornementation qu'on rencontre le plus souvent dans les ferrures dans la contree de
Maków sont: la ligne droite, la ligne en zygue-zague, la ligne ondulee, le point, et les triangles;
mais les plus communs ce sont toutes sortes d'arcs, chose parfaitement bien illustre dans les tables
I — XI.
L'ornement des chars dans la contree de Maków est combine de facon a souligner et faire ressortir
le caractere de la forme mane de la ferrure. On voit le plus souvent dans un des anneaux du milieu
une etoile a quatre rayons entouree d'une serie d'ornements ajoutes.
Dans le second anneau du
milieu, le motif geometrique est remplace par un motif de plante compose de quelques branches.
On trouve aussi dans cet anneau la date de Гехё cution de la ferrure ou bien des initiales. Sur les
ferrures oblongues on remarque des arrangements rhytmiques de bandes aux motifs exclusivement
geometriques. Parmi les forgerons qui jusqu'a aujourdhui executent les ferrures de chars, tous
ne jouissent pas de la meme reputation. Les chars executes par les forgerons de Maków se rencontrent
sur la plus grande etendue de terrain, chose qui prouve la force d'attraction de ce centre. Quand
on compare les ferrures des chars de la contree de Maków avec d'autres des terrains voisins, on
remarque que les differences principales consistent dans la diversite de forme des deux anneaux du
milieu, tandis que l'ornementation est plus ou moins uniforme dans la region des Carpathes et la
contree adjacente. Les differences
essentielles apparaissent manifestemont dans la partie Nord
du Palatinat de Cracovie.
C A R T IRON - BINDINGS IN T H E REGION O F MAKÓW
Part TI
The cart iron - bindings in the region of Maków have a great richness of form and of ornament.
The motifs one sees on the iron-bindings are mostly geometrical. The resigns are executed w i t h
a technique of stamping, and the special iron tools nsed are called: stamps. The designs are pressed cold
or hot, on ready iron-bindings. The ornamental elements one sees most often on the cart ironbindings i n the region of Maków are: the straight line, the zig-zag, the wave-line, the dot, the
circle, and triangles; but the most common are all sorts of arcs, as best illustrated on the tables
I — XI.
The ornament of the carts i n the region of Maków is designed so as to underline and give convexity
to the form of the iron-binding itself. One finds the most common ornament in one of the middle rings,
a star w i t h four rays, sometimes surrounded by a whole series of additional minor ornaments. On the
second middle ring, i n contrast to the first one, a plant design composed of a few branches takes the
place of the geometrical one. Sometimes, there is also to be found on this ring the date of the making of
the iron-binding or initials.
Adapted to the oblong iron-bindings, are rhythmical arrangements of stripes of exclusively geometrical
design. Not all the black-smiths busy nowadays w i t h the making of iron-bindings are in the same
demand. Carts made by the Maków black-smiths spread on the widest area what proves the at­
tractive influence of this centre. When comparing the cart iron-bindings in the region of Maków
w i t h others from the adjoining areas one remarks that the difference between them chiefly consists
in the various forms of the two middle rings, while the ornament is more or less standardized
in the Carpathian and in the sub-Carpathian area. Essential differences first appear in the Northern
part of the Cracow Palatinate.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9728" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9706">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a3bb96fd715df12df4e6ca29edc07bd0.pdf</src>
        <authentication>4fd1f2e0469af5a9c35434c29bd9a3f8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115698">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3873</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115699">
                <text>1949</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115700">
                <text>sztuka robotnicza</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115701">
                <text>prymitywizm</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115702">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3629</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115703">
                <text>Zagadnienia prymitywnej sztuki robotniczej / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty1949 t.3 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115704">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1949 t.3 z.1- 2; s.39-43</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115705">
                <text>Żywirska, Maria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115706">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115707">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115708">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115709">
                <text>Z A G A D N I E N I A P R Y M I T Y W N E J SZTUKI
ROBOTNICZEJ
MARTA

ŻYW1RSKA

(Na m a r g i n e s i e ujysitau у g ó r n i c z e j ш S o s n o u j c u - i y r z e s i e n 1948 r.)

-1 n I o n i J Л d u m u s.

Widok

kopalni

Ю
JL l^oztoczona w dobie obecnej troskliwa opieka
P a ń s t w a oraz czynników społecznych, zwłaszcza
Związków Zawodowych nad artystyczną twórczo­
ścią a m a t o r s k ą ujawniła poważny odsetek ludzi,
którzy poza swą pracą zarobkową oddają się. ma­
larstwu czy rzeźbie. Dowodom tego są zorganizo­
wane ostatnio wystawy plastyków-amatorów, jak:
pocztowców w Warszawie czy Związku Zawodo­
wego Górników w Sosnowcu.
Badacza sztuki prymitywnej interesować tu bę­
dą jedynie prace tworzone przez ludzi prostych,
stojących zdała od tzw. wielkiej sztuki. Zorganizo­
wana we wrześniu ub. r. wystawa górników —
a m a t o r ó w dała pod tym względem wiele ciekawe­
go materiału. Specyficzne warunki pracy górnika
zgrupowanie ludzi tego zawodu wokół
kopalni
sprzyjało wytworzeniu pewnych, określonych norm
właściwych danej grupie społecznej. Problem jed­
nak tych norm kulturowych charakteryzujących

daną grupę społeczną, którą — między innymi —
kształtuje zawód jest trudny do uchwycenia i spre­
cyzowania. Granice pomiędzy poszczególnymi gru­
pami zdają się być płynne, pozatem w p ł y w y śro­
dowiska z którego dany robotnik wyrasta — z jed­
nej strony — a pobliskiego miasta — z drugiej stro­
ny — utrudniają ścisłe rozgraniczenie i zamknięcie
się w obrębie danej grupy. Może w górnictwie,
gdzie zawód jest często dziedziczny, w a r u n k i na
wytworzenie tych odrębnych norm są dużo lepsze.
Tak, jak cały kompleks tych norm, tak i ich po­
szczególne przejawy w sztuce zajmują pośrednie
stanowisko pomiędzy sztuką ludową, a sztuką
warstw inteligenckich. Ta pośredniość nie jest by­
najmniej dowodem jakiegoś łańcucha rozwojowe­
go, co zresztą dawno zostało stwierdzone przy
wartościowaniu w y t w o r ó w tzw. wielkiej sztuki
i sztuki ludowej. Raczej artysta — robotnik czerpie
podświadomie z obu tych źródeł jednocześnie.

�Teofil

Ociepka.

Suche

drzewo

Świat jego życia w e w n ę t r z n e g o jest bliski ludowej
kulturze duchowej zaś bliskość wielkich skupień
ludzkich ułatwia mu korzystanie z dorobku k u l ­
turalnego i cywilizacyjnego bardziej, aniżeli twór­
cy ludowemu. Stąd w jego twórczości mamy cały
splot bezpośrednich, dostępnych mu doznań za­
czerpniętych z obu stron.
Tak, jak w sztuce ludowej spotykamy częstokroć
w y r a ź n y w p ł y w dworu, czy kościoła, tak w sztu­
ce robotniczej oprócz tego widzimy jeszcze cały
balast drobnomieszczańskich n a w a r s t w i e ń zaczerp­
niętych przy oglądaniu sprzedawanych na jarmar­
kach i targach „landszaftów", secesyjnych kart
pocztowych, ilustracji książek z wydawnictw po­
pularnych a nawet brukowych reklam rozlepia­
nych w małych sklepikach fabrycznych
miaste­
czek, czy wreszcie malowanek „pieczątek" kupo­
wanych przez dzieci. Niewątpliwie, u wielu z nich
zaplątać się mogły reminiscencje oglądanych kie­
dyś reprodukcji wielkich mistrzów. I wtedy staje
się zrozumiałe charakterystyczne zdanie jednego
ze starych górników, k t ó r y uskarżał się na to, gdy
jeden z zawodowych malarzy oglądając jego obraz
powiedział: ,,Tę p l a m ę n a m a l o w a ł pan jak Rubens,
a tę, jak Rembrandt, a ja nie wiem, o czem on mó­
wił." Rzeczywiście on nie wie, nie zdaje sobie spra­
wy, że doznania artystyczne w y w o ł a n e przy oglą­
daniu obrazów tych mistrzów znalazły swój od­
prysk w jego pracy.
Z wystawionych na wystawie górniczej prac ma­
larskich swym podświadomym prymitywem zwra­
cają uwagę obrazy i rysunki: przede wszystkiem
Teofila Ociepki, maszynisty wyciągowego z Jano­
wa Śląskiego — dziś już znanego w Polsce, Józefa
Dworczyka, także maszynisty wyciągowego z Sie­
mianowic, Wojciecha Bubały z Michałkowie — gór­
nika dołowego, Antoniego Adamusa, robotnika
kopalnianego z Radlina, czy Gerharda Urbanka
górnika z Janowa.
Większość tych prac cechuje naiwność ujęcia te­
matu, konserwatyzm formy; całość zaś — jak słu­
sznie określił Piwocki twórczość p r y m i t y w n ą —
spojona jest specyficzną transformacją kształtów
na formy zrozumiałe dla środowiska" )
1

Te cechy właśnie dostrzegamy w obrazie Anto­
niego Adamusa, rysowanym węglem, przedstawia­
jącym widok kopalni. Proste i śmiałe zarysy ko­
minów, naiwna rytmika a r k a d o w a ń rozłożonych
na czterech poziomach kopalni umocnionych jesz­
cze dolną partią wagonów z węglem, wreszcie prze-

Wojeiech

Bubała.

Martwa

natura

�sądnie wielkie i gęste kłęby dymu unoszące się
z kominów kopalnianych podkreślone czterema sy­
metrycznymi, czerwonymi plamami na tle szafiro­
wego nieba — wszystko to łączy pracę Adamusa
ze sztuką dziecięcą. Jednocześnie całość' kompozy­
cji jest zbudowana na poczuciu równowagi w roz­
łożeniu brył z podkreśleniem osi symetrii. Obraz
Adamusa ma tę prostotę, do której dochodzi zawo­
dowy artysta z pełną świadomością stosujący ka­
nony p r y m i t y w u .
Podobna naiwność ujęcia tematu bije także z nie­
których obrazów Józefa Dworczyka. Potęga skarb­
nika jest wyrażona jego wzrostem, co podkreśla
jeszcze postać górnika, którego skarbnik trzyma na
r ę k u mogąc go w każdej chwili zniszczyć; siła
i energia przodownika pracy skupiona jest na prze­
sadnej jasności oczu, które rażą swoją dysharmonią. Artysta jednak chce tu wyrazić p e w n ą myśl
i tak jak dziecko, czy twórca ludowy negliżuje
prawdę.
Inne sugestie nasuwają prace Wojciecha Bubały.
Jest to 50-tni górnik, k t ó r y bezmała przez całe ży­
cie nie ruszał się ze swojej kopalnianej osady. Do­
tychczas przeważnie kopiował Rubensa, czy Ma­
donny włoskich mistrzów. Dopiero, gdy powiedzia­
no mu, że wartościowa jest jedynie samodzielna
twórczość, przeszedł na rysunek z natury. Repro­
dukowana tutaj „ M a r t w a natura", rysowana piór­
kiem — to jedna z ostatnich jego prac.
Trudno jest omówić twórczość Urbanka bez ko­
lorowej reprodukcji, gdyż właśnie w ujęciu plam
barwnych, w portrecie młodej dziewczyny da się
jedynie uchwycić bezpośrednia naiwność trakto­
wania koloru, nacechowana śmiałością dziecka.
O ile powyżej wspomniane prace mogą zaintere­
sować badacza prymitywu, to badacza sztuki ludo­
wej zastanowią i pochłoną obrazy Teofila Ociepki2).

Teofil Ociepka ma skończoną jedynie szkołę pow­
szechną — malarstwa nie uczył się nigdzie. Zaczął
malować mając dopiero 29 lat. Maluje przeważnie
farbą olejną, na kartonach własnoręcznie grunto­
wanych, obrazy dużych rozmiarów. Farby nakłada
nierówno, niekiedy rozcierając, to znów kładzie je
grubszymi, widocznymi warstwami, niektóre par­
tie przeciera lakierem. Każdemu obrazowi poświę­
ca wiele pracy, często przerabia niektóre szczegóły
lub zmienia układ barwny. Najwięcej wysiłku
w k ł a d a w zagadnienie perspektywy. Posługiwanie
się elementami formalnymi leży — tak, jak u każ­
dego twórcy ludowego — poza jego świadomością.
Z doskonałej równowagi w rozłożeniu plam
w „Szachach", czy „Narodzinach lotosu" nie zdaje
sobie sprawy. Operuje plamami płaskimi, w y r a ź ­
nie je rozgraniczając. Wymiar trzeci oddaje raczej
linią, aniżeli światłocieniem.
W obrazach jego — zwłaszcza treści religijnej —
uderza koloryt noszący w y r a ź n e piętno barwnych
litografii fabrycznych produkowanych niemal do
ostatniej chwili dla wsi i miasteczek — choć prze­
puszczony przez f i l t r jego własnej woli twórczej—
tem nie mniej widoczny. Naprzykład koloryt nie­
ba i wody. To znów śmiałe zestawienie różnych
odcieni silnego różowego z mocnym szafirem lub
soczystą zielenią (np. „Łąka") nasuwa podobień­
stwo z u k ł a d e m barwnym w zdobnictwie ludo­
w y m (wycinanki, malowanki, tkaniny).
Jednak takie a nie inne zestawienie
barwne
w y p ł y w a często u artysty ze znaczenia symboli­
cznego poszczególnych barw. Naprzykład głowa
na piecu w „Szachach' ma symbolizować to, co
zostanie „ze spalenia śmietnika bożego na komin­
k u " — według określenia Ociepki — „musi być
ognista". I w takich wypadkach jedynie podświa­
dome wyczucie koloru pozwoliło artyście uzyskać
pozytywne efekty malarskie.

�Twórczość Teofila Ociepki charakteryzuje wła­
ściwe sztuce ludowej znaczenie mistyczne, w t y m
wypadku ściśle związane z osobowością artysty.
Bogactwo zaś w ą t k u fantastycznego t k w i swemi
korzeniami w świecie śląskiej baśni
ludowej.
Skomplikowana symbolika nietylko w głównych
elementach kompozycji, ale nawet podrzędnych,
nasyca wszystkie jego obrazy.
Weźmy, naprzykład, obraz:
„Suche Drzewo".
Jest ono symbolem zła, które musi być usunięte.
Założenie to podkreśla nawet jego profil potrakwany, jako głowa czarownicy. Jednak z obu stron,
na uschniętych gałązkach siedzą małe ptaszki —
dowód życia. Ich celem jest podkreślenie myśli
artysty, że nawet najgorsze zło ma w sobie choć
nikłe przebłyski dobra — życia. To sarno jest
w kompozycji „Szachów". Nietylko główne po­
stacie mają znaczenie symboliczne (zły duch, czło­
wiek i duch dobra) ale i kominek
symbolizuje
piekło, biblioteka — niezmierną obfitość wiedzy
potrzebnej do zrozumienia tej wiecznej walki,
a nawet podłoga także ułożona w szachownicę ma
wskazywać, że chodząc po ziemi, jakgdyby roz­
grywamy los własnego życia.
Tematyka obrazów Ociepki w y p ł y w a z jego głę­
bokich przeżyć duchowych. Wątki religijne i le­
gendarne, które przeważają w jego obrazach są
odbiciem jego silnej wiary. Malując utopca, skarb­
nika, czy strzygonia, on wierzy, że taki właśnie
skarbnik ukazuje się górnikom w podziemiu, a u topca widziała „na własne oczy" 90-tnia staruszka
z jego wsi i jego wygląd mu opisała. Wreszcie
czart właśnie w ubiorze strzelca spływa na ziemię
po nowiu księżyca, aby rozegrać partię szachów
0 duszę młodego człowieka.
Swoisty talent artysty wyrósł więc i rozwinął
się na bogatym ludowym podglebiu i z niego czer­
pie soki dla swoich koncepcji artystycznych.

Dworczyk

Józef.

Portret

przodownika

pracy

I nietylko Ociepka, ale wszyscy artyści — robot­
nicy wzrośli w atmosferze swego środowiska ro­
botniczego i sztuka ich — bez względu na skalę
talentu — jest z tym środowiskiem związana.
Jakież więc będzie miejsce dla tej sztuki w do­
tychczasowej systematyce? Pomimo
wszystko
w twórczości tych ludzi jest coś więcej, niż tylko
chęć naśladownictwa, co może najdobitniej cha­
rakteryzuje wynurzenie jednego z nich: „Bo jak
jo chyca tyn pyndzel w gorść, to mi się cołki świat
przeinoca".

I zdaje się, że właśnie te pierwiastki ludowe,
którymi nasycone są wszystkie obrazy
OcicpKi,
jak w tematyce tak i traktowaniu elementów for­
malnych decydują o istotnej ich wartości.
Mimo wszystkich jednak tych nici wiążących silny­
mi więzami jego twórczość ze sztuką ludową, obra­
zy jego, na skutek orzeczenia Jury — nie były
przyjęte na w y s t a w ę Sztuki Ludowej w Krako­
wie. Leży, bowiem, na jego twórczości piętno je­
go kopalniano — robotniczego środowiska, jego
wielkiego oczytania, w p ł y w u oglądanych obrazów
1 reprodukcji.

Nasuwa się tu uporczywe pytanie, zda się zna­
cznie bardziej zawiłe niż pojęcie sztuki ludowej:
czy jest lo przetłomaezona na naiwny język lub
wprost skażona tzw. wielka sztuka, czy też pog­
matwana
i zaciemniona
drobnomieszczańskim
nalotem twórczość ludowa?
Zdaje się być rzeczą niewątpliwą, że wnikliwa
analiza tych prac, zebranie dużo większego ma­
teriału porównawczego, uporządkowanie i prze­
wartościowanie całego konglomeratu
wpływów
pozwoli dopiero z czasem dać tego rodzaju t w ó r ­
czości jasne i określone miejsce.
I wreszcie jeszcze jedna uwaga: czy sugestywna
teza Woelfflina ), k t ó r y twierdzi, że ludzie widzą
różnie nietylko w odmiennych epokach i krajach,
ale i na odmiennych szczeblach hierarchii socjano kulturalnej — nie ułatwi tego zadania? _

PRZYPISY:
') Ksawery Piwocki. Zagadnienie metody w
daniach nad sztuką ludową L w ó w 1931, str. 5.
") Za Piwockim, op. cit. str. 11:

-) Z prac Teofila Ociepki na wystawie górniczej
były jedynie dwa jego obrazy: „Suche drzewo"
i „Szachy" — resztę oglądałam w mieszkaniu artysty.

ba­

s

�П Р О Б Л Е М Ы ПРИМИТИВНОГО И С К У С С Т В А

РАБОЧИХ

Благодаря заботливой опеке государства над художественным любительским творчеством, в по­
следнее время обнаружено примитивное искусство рабочих. Автор анализирует эту проблему на
основании примитивов, находящихся на выставке горняков-любителей, организованной в сен­
тябре прошлого года профсоюзом горнорабочих.
В искусстве рабочих автор находит отчетливые следы народной культуры при одновременном
влиянии мелкомещанскнх вкусов той среды, в которой
художник
- рабочий растет.
Автор
принимает во внимание также подсознательное подражание осматриваемым репродукциям про­
изведений великих художников. Наконец автор устанавливает связь между рабочими примити­
вами и детским искусством.
Свои замечания автор заканчивает констатированием необходимости проследить проявление
это­
го искусства на значительно большем количестве материала и сделать его существенный анализ.
*дабы отвести атому искусству определенное место в имеющейся систематике.

L E PBOBLEME DE L'ART PRIMITIF OUVRIER

L'art primitif populaire a etc dernierement mis en lumiere grace a la protection de l'Etat etendue
sur la creation artistique d'amateurs. L'auteur analyse ce probleme se basant sur les oeuvres
primitives a l'Exposition des Mineurs-amateurs organisee au mois de Septembre dernier
par
l'Union Professionnelle des Mineurs.
Dans l'art ouvrier l'auteur discerne des traces visibles de la culture populaire avec l'influence
simultanee des preferences de la petite bourgeoisie du milieu de l'artiste ouvrier. Elle prend egalement
en ligne de compte les reminiscences subconscientes des oeuvres des grands maitres vue en reproduc­
tion. Elle finit par reunir les primitifs ouvriers a l'art infantile. Ses dernieres remarques portent
sur la necessite d'examiner
un materiel plus considerable de cet art et de le soumettre a une
analyse consciencieuse en vue de l u i assigner la place qui l u i revient dans la systematique etablie.

PROBLEMS

OF P R I M I T I V E WORKMAN'S A R T

Primitive workman's art has been lately brought to light thanks to the sollicitude of the State
extended to artistic amateur workmanship. The writer analyses this problem on the ground of
primitives, which appeared at the Miners-Amateur Exhibition organised last September by the Union
of Professionnal Miners. In the workman's art the writer detects marked traces of rustic culture
together with the simultaneous influence of small-town tastes pervading the environment in which
grows the workman. She also takes in regard the sub-conscious reminiscences of reproductions
of great masters seen now and then. Lastly she joins workman's primitives w i t h infantile art.
She ends her remarks by stating the necessity of examining the manifestation of this art
on a much ampler material, and to analyse it thoroughly in view of giving i t a definite place
in the present systematica.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9729" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9707">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/4fb9979873aeccbfc01930fe69d35aa5.pdf</src>
        <authentication>9e34eebf4cc0567654085009df7ad44c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115710">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3561</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115711">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115712">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115713">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3338</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115714">
                <text>Udział rzemieślników żydowskich w kulturze wsi. Materiały / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115715">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.113-123</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115716">
                <text>Fryś-Pietraszkowa, Ewa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115717">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115718">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115719">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115720">
                <text>Ewa Fryś-Pietraszkowa

UDZIAŁ RZEMIEŚLNIKÓW ŻYDOWSKICH W KULTURZE WSI
M A T E R I A Ł Y Z ARCHIWUM Z E S P O Ł U DOKUMENTACJI SZTUKI LUDOWEJ
PRACOWNI INSTYTUTU SZTUKI PAN W KRAKOWIE

Do wybuchu I I wojny światowej rzemieślnicy żydowscy wytwa­
rzali wiele dóbr przeznaczonych dla chłopów, szczególnie jednak
dominowali w szeroko pojętej produkcji odzieży. Krawcy, czapnicy,
kuśnierze, szewcy wyrabiali konkretne elementy ubiorów, inni — jak
farbiarze i drukarze płócien, folusznicy — zajmowali się przygoto­
waniem potrzebnych materiałów. Ważną rolę wśród Żydów odgry­
wali stolarze meblowi. Mniej natomiast były wśród Żydów popular­
ne takie rzemiosła, jak kowalstwo, garncarstwo czy budownictwo.
Kwestionarusze, używane w badaniach terenowych, organizo­
wanych przez Zespół Dokumentacji Sztuki Ludowej, a przygotowa­
ne przez ok. 40 laty, nie zawierają żadnych pytań dotyczących
konkretnie Żydów — rzemieślników. Jednak uczestnictwo tych
wytwórców w zaopatrzeniu ludności wiejskiej odgrywały rolę tak
poważną, że trudno byłoby nie zauważyć tego zjawiska. Tak więc
wmateriałach archiwalnych zwłaszcza opracowanych przez bardziej
doświadczonych badaczy, znajduje się wiele informacji na ten temat,
ważnie jednak w postaci krótkich notatek i uwag.
Z najstarszych materiałów korzystał fragmentarycznie Przemys­
ław Burchard, przez jakiś czas związany zawodowo z Instytutem.
Podkreślał on masowość zjawiska i zwracał uwagę na wkład bardziej
uzdolnionych jednostek w sztukę ludową różnych regionów naszego
kraju . Nawoływanie Burcharda do pogłębionych badań w tej
dziedzinie, a także nad kulturą polskich Żydów długo nie znajdowa­
ło oddźwięku. Omawiane materiały również nie były dotychczas
korzystywane szerzej w publikacjach poza wzmiankami w prasyntetycznych, czy monografiach dotyczących ludowego rzeiła artystycznego .
Wytwórcy żydowscy pracowali na indywidualne zamówienia,
przede wszystkim jednak specjalizowali się w masowym wyrobie
przedmiotów przeznaczonych do sprzedaży jarmarcznej. Wiele
t nich miało charakter dekoracyjny i odpowiadały one pod tym
względem obowiązującej na danym terenie modzie i pojęciom
estetycznym. Były to np. elementy stroju ludowego, skrzynie
malowane wzorzyście, okuwane i mazerowane kufry. Wyroby te ze
względu na cenę niższą od podobnych, ale robionych na zamówienie
byty powszechnie nabywane przede wszystkim przez chłopów,
chociaż nabywcy przeważnie zdawali sobie dobrze sprawę z ich
gorszej jakości.
Pytaniem otwartym pozostaje, czy wytwórcy ci tylko dostosowy­
wali się do gustów odbiorców i lokalnie panującej mody, czy też
gusty te kształtowali, lansując nowe wzory, kroje czy techniki
i motywy zdobnicze. Przemysław Burchard opierając się na wybraych przykładach wysuwał przypuszczenie, że wśród Żydów — rze­
mieślników było więcej zdolnych twórców, autorów obiektów
klasyfikowanych w zbiorach polskiej sztuki ludowej, a niektórzy
z nich byli nawet inspiratorami nowych gałęzi plastyki ludowej na
*nym ograniczonym terytorium .
Trudność w określeniu rozmiarów roli i miejsca żydowskich
mieślników w polskiej kulturze ludowej polega m.in. na tym, że
mamy niewiele obiektów autoryzowanych, bądź o określonym
mtorstwie natomiast dokładniejsze badania nie będą łatwe niemal
wieku po zagładzie narodu żydowskiego i w obecnym stanie
izacji wsi.
zykładowo podajemy w dosłownych wypisach materiały aralne, dotyczące rzemiosł związanych z produkcją tkanin i odziestolarstwa, kowalstwa, garncarstwa, budownictwa i in. na
Jasiu i Ziemi Łukowskiej (województwa: białostockie, bialsko­
1

2

3

podlaskie, siedleckie), a także — w nieco węższym zakresie — na
Lubelszczyźnie (województwa: lubelskie, zamojskie, chełmskie, tar­
nobrzeskie) zebrane w latach 1952—1986*.
Strój, tkanina, druki na płótnie
P a p r o t n i a : Odzież odświętną szyli przeważnie Żydzi, we wsi był
Żyd Ankiel (Jankiel), który bardzo dobrze szył, ale około 30 lat temu
zmarł.
J a b ł o n n a L a c k a : Krawcami byli przeważnie Żydzi, przycho­
dzący z Sokołowa.
P a t r y k o z y : Głównymi dostawcami tkanin oraz krawcami byli
przeważnie Żydzi. Takim znanym krawcem był tutaj Żyd Lejbka,
który przyjeżdżał przed odpustem, wypadającym tu w pierwszą
niedzielę września i szył dla ludzi — „dobrze szył".
C e r a n ó w : Materiały fabryczne ... kupowano w mieście Sterdyniu
i Sokołowie Podlaskim. Sprzedawcami byli przeważnie Żydzi ...
Krawcem dobrze było być, bo jeść dostał u tego gdzie szył i jeszcze
zarobił pieniędze. Dawniej krawcami byli przeważnie Żydzi, podob­
nie jak szewcy. Znanym tutaj był szewc Janis, który „szył eleganckie
buty" .
Z e m b r ó w : Spodnie, spódnice odświętne szyli krawcy. Nadto
krawcy szyli palta, burki. Do krawca dawało się do Sterdynia lub
sprowadzało się go do wsi do siebie do domu, albo też krawiec
ulokował się u jednego gospodarza i do niego znosili z całej wsi,
płacąc mu pieniędzmi lub czymś w naturze. Krawcem dobrze było
być, bo zarobił pieniądze, które miał na odzież dla siebie i dla rodziny
i dostał jeszcze coś do jedzenia. Nie narobił się dużo w polu. „Dobrze
im było, bo swój zakon trzymali lepiej." Najlepszymi krawcami byl
Żyd Rybak, Sadownik i katolik Polak Paweł, który „nie chował
czeladzi". „Żydzi byli uczeni, ożenił się mając lat 18, kształcił go
ojciec i teść, więc umiał szyć i dobrze szył i tanio, a nasz naród to był
do roboty, drogo szyli i nosa zadzierali." Gotowe części ubrania
mało kupowali, tylko czapki, buty, czepki, welony, girlandy.
Wyrabiano je w mieście i kupowano w Sterdyniu i Sokołowie,
przeważnie u handlarzy żydowskich.
W r o t n ó w : „Kramnych" tkanin używano mniej więcej od czasu
pierwszej wojny światowej. Kupowano je przeważnie u Żydów
w mieście. Krawiec, przeważnie Żyd, szył sukmany, burki, marynar­
ki. Krawiec mieszkał albo w mieście, albo sprowadzano go do wsi.
„Krawcem dobrze było być, bo się nieźle zarabiało."
L i w : Kaftany, algiery, kapoty, odświętne spodnie i spódnice szyli
krawcy, przeważnie Żydzi, rzadziej ktoś ze wsi, wyuczony u jakiegoś
starszego krawca lub krawcowej. „Krawcem dobrze było być, lepiej
niż na polu, ,bo nie pracował na upale i lżej było'." W Liwie był
niegdyś sławny krawiec Kowalski i Żyd Josko, którzy dobrze szyli,
ale już pomarli. Ładnie i starannie szyli. Jeżeli szyli komuś na modę
miejską, to brali za to drożej parę groszy. W ten sposób przedzierała
się moda miejska na wieś. Czapki buty, kożuchy kupowano
przeważnie w mieście u handlarzy żydowskich.
P a r c z e w : Z rzemieślników najwięcej było tu szewców, dalej
krawcy, kuśnierze i farbiarze. Byli to wszystko Ż y d z i . W miastecz­
ku było za jego młodości (informator ur. ok. 1882 r.) kilka farbiarni
żydowskich, zajmujących się farbowaniem motków wełny i lnu.
Ponadto był Żyd farbiarz specjalista od drukowania płócien.
Pracował on w Parczewie około dwóch lat (ok. r. 1906), później
wyniósł się z Parczewa z braku klientów. Drukował on techniką
5

6

7

8

9

10

11

12

113

�/

II. 1. Szewc, Kraków-Kazimierz; i l . 2. Hazyn, zawiadamiający pukaniem kołatką w okiennice o rozpoczęciu szabasu;
il. 3. Kominiarz

druku bezpośredniego na płótnie dostarczonym przez kobiety
wiejskie. Miał wzornik, w którym był przegląd wzorów, jakimi
rozporządzał. Drukował najczęściej obrusy i przykrycia na łóżka.
Były to drobne wzorki na tle białym. Zdobione przez niego tkaniny
był niepraktyczne, gdyż wzory łatwo się spierały.
M i ę d z y r z e c P o d l a s k i : Przed I wojną było tu szewców około
90-ciu, a w okresie międzywojennym przeszło 150. Ok. 80% z tego to
byli Żydzi. Byli tu przed 1939 r. również żydowscy farbiarze.
K o c k : Farbiarzy było kilku, Żydów, farbowali tylko na jeden
kolor. „Trochę farby kupił... (nieczyt.) i już się nazywał farbiarz, bo
stale był zapaprany."
W o j c i e s z k ó w : Pierwszą maszynę do szycia w Wojcieszkowie
miał niejaki Duwid, t.j. około 50—60 lat temu. Równocześnie miały
też maszynę do szycia Żelczychy — chłopskie Żydówki, szyjące po
wsiach ... Przedtem wszystko szyto ręcznie.
Ł u k a : Krawcy we wsi byli miejscowego pochodzenia, było ich
dwóch. Jeden uczył się u Żyda w Narwi, drugi u swojego ojca...
oprócz tego we wsi mieszkał Żyd, który też szył ubrania.
K l e j n i k i : We wsi była przed I wojną światową Żydówka, która
szyła kobietom ubrania, ale „paradnych" nie umiała.
O g r o d n i k i: W ramach gospodarstwa domowego szyto dawniej
niemalże wszystko za wyjątkiem kożuchów, sukman itp., które szyli
krawcy żydowscy mieszkający we wsi względnie wędrowni. Do
miasta nie noszono do szycia nic. Zawód krawca nie był ceniony, co
łączyło się z ogólnym nastawieniem do Ż y d ó w .
K r z y w a : Wiejscy krawcy szyli sukmany, kożuchy. Byli to przewa­
żnie Ż y d z i .
H o ł o d y : Ubiory zimowe szyli przeważnie żydowscy krawcy... We
wsi ceniono umiejętności krawieckie Żydów, wbrew nieprzychylne­
mu do nich nastawieniu... Około 45 lat temu w Narewce osiedlił się
Żyd, który miał folusz i farbował sukno. Od tego czasu zaczęto nosić
„świty" fabowane, najczęściej na czarno.
D z i a d k o w i c e : Sukmany, kożuchy itp. szyli najczęściej żydowscy
krawcy w Siemiatyczach. Zawód krawca na wsi był bardzo mało
rozpowszechniony, krawiectwem zajmowali się na ogół Żydzi... Na
targach kupowano gotowe czapki męskie, kurtki, czasem kożuchy,
13

14

15

16

17

18

19

20

21

114

palta kobiece, buty. Wykonywali je i wynosili na targ żydów
rzemieślnicy z Siemiatycz.
S i e k 1 u k i: Krawcami byli przeważnie Żydzi mieszkający w sąsiei
nich miasteczkach. Z JSiekluk noszono do szycia zwłaszcza
do pobliskich Boćków ... Zimą na buty z cholewami, aby było
ciepło, ubierano „krajczaki" plecione ze skrawków sukna,
robili je Żydzi w Siemiatyczach... Kobiety zimą nosiły w e l j
niane pończochy, które robiły na drutach Żydówki i sprzedawały
we w s i .
N o w o s i ó ł k i : Świty szyli wędrowni krawcy, Żydzi i „krześcija- |
nie". Informator wspomina też o drukach na płótnie, wykonywa­
nych przez Żydów w Terespolu i Piszczacu.
N i e w i n o B o r o w e: We wsi byli krawcy, ale nie uważano ich i
najlepszych. Jeżeli ktoś chciał mieć dobrze uszytą rzecz, to dawa
szyć Żydowi, który przychodził tu z Brańska. Śmiano się z niego, I
nazywano „Popsujko", ale uznawano go jako fachowca. Szył tylko I
w rękach, nićmi przez siebie ukręconymi. Za pracę dawano mu jeść \
i płacono pieniędzmi. Gotował sobie sam w swoim garnuszku. Buty, |
czapki kupowało się u Żydów w Bielsku, w sklepach, na targu, gd;
„siemiatyckie Żydy" przywozili towar, przede wszystkim but:
Dawano swoje skóry owcze do wyprawy Żydom, którzy przycl
dzili do domu, zabierali ze sobą, a przywozili już gotowe usz,
kożuszki... Len farbowali sobie sami, ale tylko biedniejsi, bogata I
oddawali nici farbiarzowi, niejakiemu Muśko, albo jednej Żydówce, j
którzy chodzili po wsi, zabierali przędzę i przywozili gotową. Skąd \
pochodzili i gdzie farbowali Żydzi, tego informatorka nie pamięta. *!
P1 u t y c z e: Na głowie czasem w lecie noszono słomiane kapelusze, i
poza tym czapki kupowane w mieście u Żyda, np. „kozyroki
z daszkiem" lub „czapki na cztery gubernie" (rogatywki) obszytej
barankiem.
N o w e B e r e z o w o : Na głowę ubierano... zimą czapkę kupioną
w mieście u Żyda, najczęściej siwą. W czasie I wojny zaczęto już szyć
spodnie zimowe z sukna „kraszonego" przez Żydka w mieście. '
P o p ł a wy: (Kobiety nosiły...) pończochy najczęściej „siwe", zweł-1
ny przędzionej w domu. Wełnę tą dawano do roboty Żydówkom
w Brańsku... w Brańsku był stary Żyd farbiarz.
22

23

24

25

2

27

2

29

�H u s a k i : Płótno farbowali sobie sami... względnie zabierali płótno
Żydzi i po ufarbowaniu odnosili.
Ł y n i e w : Płótno na spódnice ... farbowała Żydówka w Wiszni­
cach... Skóry na kożuchy mieli ludzie z własnych owiec, wyprawiali
je Żydzi w Wisznicach, szyli krawcy... Szyli ubiory wędrowni krawcy
polscy i żydowscy, którzy zatrzymywali się we wsi.
C i c i b ó r M a ł y: W Białej był Żyd Dawid, który mieszkał na ulicy
Janowskiej i tam wykonywał druki na płótnie. Podobno drukował
na spódnicach czerwone i niebieskie szlaki u d o ł u .
K u z a w k a: Informatorka przypomina sobie spódnice z samodzia­
łowego płótna drukowanego. Drukował je u siebie w pracowni Żyd
Josiel z Terespola.
O s o w a: Żydzi robili „malowanki" ale nie we wsi, brali (płótna) do
Włodawy, Sawina, Dubeczna.
W o r s y : Był w Puchaczu folusz żydowski.
U h n i n : Kożuchy i sukmany szyli po domach klientów krawcy
miejscowego pochodzenia. Przed I wojną było wśród nich także
kilku Żydów, m.in. Herszko, który zawsze jak szył w domu gdzie
dbano o niego i sam się bardzo starał, to stroje mu się nie udawały,
a najlepiej udawały się, gdy zupełnie o to nie d b a ł .
B i a ł k a : Ojciec i teść mieli ubrania wykonane całkowicie z surow­
ców pochodzenia domowego, natomiast mąż nie chciał już chodzić
w lnianym ubraniu, ani też w samodziałach wełnianych, więc
(informatorka ur. ok. 1884) wymieniała w Parczewie u Żydów białe
płótno (swojej roboty) na tkaniny pochodzenia fabrycznego.
Szum i n k a : Zimowe nakrycie głowy stanowiła wysoka czapka
barankowa — „czapa głęboka, że uszy się schowają, baraszek
z wierzchu, a od spodu kłakami podszyta". Czapy te wyrabiali Żydzi
we Włodawie.
30

31

32

33

34

35

36

37

38

O r z e c h ó w S t a r y : „Malowanek" informatorka nie pamięta.
Chodziły po wsi farbiarki Żydówki i farbowały płótna, ale tylko na
jednolity kolor. Przeważnie jednak każda kobieta farbowała sa­
ma.
W o ł o s k o w o l a : (Kobiece obuwie świąteczne...) były to trzewiki
sznurowane czerwoną lub czarną tasiemką, kupowane od szewców
Żydów we W ł o d a w i e . "
Ż d ż a r k a : Informatorka (ur. w r. 1897) ... niejasno opowiedziała
o Żydach którzy przejeżdżali do wsi i „malowali" (drukowali)
tkaniny. Mówi, że przestali przyjeżdżać w r. 1912, a jednocześnie, że
nie noszono tu „malowanych" strojów.
D a w i d y : Płótno farbowali na różne kolory, przeważnie jednak na
czarno. Farbowaniem płótna zajmował się Żyd Wiktor Gecht,
zamieszkały w Bejdach, 1,5 km stąd. Jeździli oni po wsi, zbierali
materiały do farbowania i po ufarbowaniu przywozili do w s i .
O s o w a : spódnica „malowana" — malowali Żydzi, chodąc po
wsi.
H a d y n ó w : Tylko szycie świątecznego ubrania męskiego oraz
szycie szub damskich powierzano krawcom w Łosicach, którzy
najczęściej byli pochodzenia żydowskiego.
H r u s z n i e w: Kożuchy najczęściej kupowano gotowe w kramie lub
oddawano skóry baranie Żydom przyjeżdżającym do wsi i przyjmu­
jącym zamówienia.
W o j n ó w : Świąteczną odzież szyli krawcy najczęściej Żydzi, którzy
chodzili po wsi i przyjmowali zamówienia. Na targach kupowano
najczęściej buty, czapki, chusteczki damskie, lub czasem Żydzi
przywozili (ten) towar do wsi i sprzedawali. Kramy najczęściej były
żydowskie.
K r z y m o w s k i e : Odzież świąteczną i roboczą niektórą męską szyli
39

41

42

43

44

45

46

115

�G o r z k ó w : W miasteczku było najwięcej krawców, przewa
Żydów, którzy szyli ubrania dla okolicznych wsi.
53

Stolarstwo — meblarstwo
J ó z e f ó w : Przed 60 laty było dwóch stolarzy Polaków, Łuckiewicz
i Wapniarski oraz 5—8 Żydów. Stolarze w Józefowie nie wynosili
swych wyrobów na jarmark. Polacy robili tylko na zamówienia.
Natomiast Żydzi, aczkolwiek robili na „tandet", to jednak nie
wynosili na rynek, a tylko mieli skrzynie w różnych szopach i tam
można było wybierać jakie się chciało skrzynie. Żydzi byli wyłącznie
stolarzami, nie posiadali ziemi ; a jarmarki robili tylko Żydzi. Było
ich tu stolarzy około dziesięciu, a tylko trzech lepszych. Reszta
tandeciarze i takie też były ich meble, choć tańsze. Wystawiali
„kanapy", łóżka rozsuwane, łóżka zwykłe — z tyłem i przodem
półkolistym, niemal okrągłym, lub z ozdobnymi toczonymi „wałka­
mi". Kredensy zwłaszcza miały te „ w a ł k i " .
B y c h a w a była ośrodkiem stolarskim dość silnie oddziałującym na
najbliższą okolicę. Rzemiosłem tym zajmowali się przede wszystkim
Żydzi. Około r. 1910 w miasteczku było około 10 warsztatów
stolarskich, w tym tylko trzy prowadzone przez Polaków... Stolarze
Polacy robili trumny i meble na zamówienie, Żydzi robili meble na
„tandet" — na targ. Były to przede wszystkim „kanapy" (szlabany),
szafki na naczynie, łóżka. ... Żydzi w Bychawie robili też skrzynie
malowane w kolorowe kwiaty. Skrzynię taką miała mieć matka
(informatorki ur. ok. 1881 r., zamieszkałej w Starej Wsi sama
informatorka natomiast miała skrzynię mazerowaną we wzory,
kupioną również w Bychawie ok. 1900 r . ) .
W o j c i e s z k ó w : W Bełżycach byli stolarze, dwaj Polacy i Żyd
Mosiek, którzy robili meble dla wsi, a m.in. skrzynie malowane.
H o r o d y s z c z e : Skrzynie malowane we wzory wykonywali Żydzi
w Chełmie aż do pierwszej wojny światowej, a potem już rzadko.
Skrzynie te miały tło czerwone i żółte kwiaty.
R e j o w i e c : W Rejowcu było wówczas (tj. ok. 1910 r.) dużo
stolarzy Żydów, sześciu z nich robiło meble, kilku t. zw. białą robotę.
Żadnego stolarza Polaka informator nie pamięta. Miejscowi stola­
rze pracowali tylko na zamówienie.
54

55

56

57

58

5 9

60

II. 4. Wędrowny tapicer. Wilno

61

wędrowni krawcy — Żydzi. Żydzi szyli ręcznie, na miejscu. Prze­
strzegając rytuału sami sobie gotowali (kluski gnietli na odwrotnej
stronie siedzenia krzesła). Chopcy często płatali im figla i wrzucali
kawałki słoniny do garnka, w którym gotowali z u p ę .
N o w a W i e ś : Sukna tkała matka (informatorka ur. w r. 1904) na
„burki" dla ojca. Używała do tego niefarbowanej wełny z szarych
owiec, potem oddawała „do filcowania" do Żyda w Sokołowie.
K a m i o n k a: Do I I wojny było bardzo dużo Żydów w Kamionce.
Zamieszkiwali oni wszystkie domy naokoło rynku i trudnili się
przeważnie rzemiosłem — najwięcej było krawców i szewców.
C i os my: Druki na płótnie wykonywali wędrowni Żydzi, prawdo­
podobnie z Biłgoraja, których informatorka (ur. 1900 r.) doskonale
pamięta. Do Ciosm chyba nie zachodzili, ale „rozgłaszano, że tu i tu
są malarze", np. w Dąbrowicy czy Banachach, zanoszono tam
wybielone płótna, wybierano wzory i rzemieślnik na miejscu odbijał
je z deski na płótnie (na powleczoną farbą deskę nakładano płótno
i klepano gumową pałką). W roku 1922 gdy informatorka wychodzi­
ła za mąż, malowania płócien już zaprzestano. Informatorka
słyszała, że w Ciosmach był przez jakiś czas kuśnierz Jan Rejman.
Był to dziadek jej męża, Żyd, wędrowny naprawiacz kożuchów
który zakochał się w dziewczynie z Ciosm, wychrzcił się, ożenił się
z nią i osiedlił w Ciosmach, pracował na roli, potem jednak wyjechał
na zarobek do Ameryki i tam z m a r ł .
K u z a w k a : Na nogach kobiety nosiły pończochy (robione na
drutach), w poprzeczne pasy. Kupowano je w mieście u Ż y d ó w .
W ó l k a K a m i e n n a : Pończoch w lecie nie noszono, zimą noszo­
no pończochy z wełny, które kupowano od Żydówek, trudniących
się robieniem pończoch k u l k ą .
47

48

49

50

51

52

116

S i e d l i s z c z e : W samym Siedliszczu było stolarzy bardzo niewielu,
prawie sami Żydzi (przed wojną osada liczyła ok. 1800 Żydów, ok.
300 katolików).
Ł ę c z n a : Do I I wojny światowej było w Łęcznej około 10
żydowskich stolarzy i ok. 5 Polaków... Żydowscy stolarze robili
roboty budowlane i meblowe, w tym łóżka, kufry, stoły, szafki, półki
kuchenne, a w okresie międzywojennym kredensy. Głównie wysta­
wiali je na jarmark. Poza tym jeździli po wsiach, wykonując roboty
stolarskie na zamówienie. Było z nimi trudno konkurować. Mieli
bardzo małe wymagania. Wystarczył im kawałek chleba z cebulą na
cały dzień, i mimo to pracowali wytrwale, by zarobić choć parę
groszy. Inna rzecz, że robili szybko i niedbale, ale taniej... Kufry
robiono tu i przywożono do ostatniej wojny. Okucia albo stolarze
kupowali .w sklepach i sami przybijali, albo też dawali kufry do
okucia tutejszym żydowskim ślusarzom... Łóżka z toczonymi wałka­
mi robili głównie Żydzi, jeszcze w okresie międzywojennym, w jego
pierwszym dziesiątku lat.
O p o l e : Przed I wojną światową było w Opolu 20—30 stolarzy
żydowskich, m.in. Machu, Mosiek Kos, Solpa. Było też sporo
stolarzy Polaków. Polacy produkowali przeważnie na zamówienie
dla „lepszych domów", robili też stolarkę budowlaną. Natomiast
Żydzi robili głównie „chłopskie meble" sprzedawane na jarmar­
kach... W Opolu robiono skrzynie jeszcze przed J a p o ń s k ą wojną".
Potem kufry. Kufry były na kółkach. Skrzynie orzechowe i zielone,
bez kółek. Skrzynie były mazerowane przeważnie... Kufry na kołach
kupowali przeważnie Żydzi, ze względu na łatwość wytoczenia na
pole cennego mebla na wypadek pożaru... Do 1939 r. robiono jeszcze
w Opolu kufry, robili je przeważnie Żydzi.
W r z e ł o w i e c : Tu było kilku stolarzy Żydów, którzy wyrabiali
tandetę meblarską, m.in. skrzynie mazerowane. W czasach kiedy
informator (ur. 1878) się żenił, były już modne kufry.
W ą w o l n i c a : Dawniej było w Wąwolnicy sporo Żydów tandecia6 2

63

64

�rzy, wyrabiali kufry, łóżka, „sofki" (szlabany), także skrzynie
mazerowane.
G r a b o w i e c : Informator Jan Sieczkowski ur. 1908 w Górze
Grabowskiej, mistrz stolarski. Około r. 1925, kiedy inf. zaczął uczyć
się rzemiosła, było tu mniej więcej 7—8 stolarzy, w tym 3 Żydów.
0 cechu stolarskim w Grabowcu nigdy nie słyszał... Informator
mając lat 17 zaczął się uczyć stolarstwa u żydowskiego stolarza
potem przez 5—6 lat pracował u Żydów jako czeladnik. Do ostatniej
wojny stolarze z Grabowca, zwłaszcza Żydzi pracowali dla niezna­
nego odbiorcy. Z miejsc targowych dokąd wozili wyroby, wymienić
potrafi tylko Wojsławice i Uchanie... Z wyrobów stolarskich
produkowanych na tandetę wymienia informator: łóżka
pojedyn­
cze i rozsuwane, z wycinanymi nogami, z wysokimi szczytami;
w okresie międzywojennym były też modne łóżka ze szczytami
owalnymi' sofki" (ławy ze skrzynią do spania) z oparciami
prostymi szczebelki' szafki jednodrzwiczkowe malowane żółto
65

1 mazerowane; skrzynie na kółkach wyrabiali rzadko, sprzedawali
albo skrzynie „białe" (surowe deski), albo malowane jednobarwnie.
Skrzyń malowanych wzorzyście informator nie widział; kufry
z wypukłym wiekiem, lekko zwężające się do dołu, na kółkach, okute
„bednarką", z antabami, zamykane na klucz. Kufry malowane były
na ciemny orzech lub żółty i mazerowane „w kwiaty", podobnie jak
szafki, łóżka... Szafy ubraniowe, dwudrzwiowe, proste bez filunków.
Niektóre elementy mebli jak nogi stołów, „półkolumny" na łóżka,
były toczone Na jarmark wykonywano także ale w mniejszych
ilościach kolebki na biegunach i taborki" (taborety) Krzeseł nie
robiono
6 6

F r a m p o l : Stolarzy Żydów ... było tutaj przed wojną sześciu.
Robili skrzynie malowane bardzo tandetnie. Sprzedawali je tylko we
Frampolu ... Pamiętają starego Żyda, stolarza Zambela, który
wynosił swoje skrzynie na targ. Poza Poterańskim robili malowa­
ne skrzynie też Żydzi. Jak wyglądała skrzynia frampolska produkcji
żydowskiej, czy Poterańskiego, nie udało się dowiedzieć. Przed
1939 r. było we Frampolu majstrów stolarskich około 20. Przed 1914
r. miało ich być jeszcze nieco więcej. Przeważnie byli to Żydzi, tylko
pięciu czy sześciu Polaków. Wyrabiali oni skrzynie malowane z tą
różnicą że Żydzi robili na targ a Polacy robili tylko na zamówienie
Spośród Polaków najładniejsze skrzynie robili dwaj bracia Poteraóscv Ich skrzynie bvłv ładniejsze od żydowskich i Żydzi brali od nich
wzory '
67

68

11. 5. Kowal, 87-letni Beryl Cyn z Nowego Miasta (woj. warszawskie)

6

T a r n o g r ó d : Przed I wojną światową było w Tarnogrodzie około
20 stolarzy, w tym 6 Żydów. Ze stolarzy żydowskich dobrym
rzemieślnikiem był podobno tylko niejaki Herszel, a reszta Żydów to
„faszerzy" (?). Herszel był jednak dobrym stolarzem budowlanym,
więc skrzyń malowanych ani mebli nie robił. Reszta tych żydowskich
stolarzy również zasadniczo skrzyń nie robiła, a jak nawet który
robił, to taką skrzynię zaraz poznawano po partackim wykonaniu...
Oprócz skrzyń robiono i kufry głównie dla Żydów. Kufer był
droższy, kosztował 8 rubli, a trzeba go było robić 3 dni (1 dzień samo
okuwanie)... Kredensy początkowo robiono dla Żydów... Około 50
lat temu zaczynają robić kredensy dla wsi.... Już za czasów dziadka
były „bambetle" (szlabany), ale ... wraz z kredensami wędrują na
wieś dopiero ok. 1912 r .
T u r o b i n : Malowane skrzynie robił tu przed I wojną Szołtek
mieszkający na przedmieściu... prócz niego robili skrzynie Żydzi
(którzy robili i kufry). Skrzynie malowane, na kółkach, robiono
jeszcze w latach 1920—25. Tło skrzyń „kanarkowe", dwa pola,
wazoniki w kształcie trapezu... kwiaty najczęściej malowane były
zielono i czerwono, „makówki". Robili te skrzynie dwaj stolarze,
Jankiewiczi i Majlach.obaj Żydzi. Oprócz tych skrzyń wyrabiali też
szafy, stoły itp. Jankiewiczi zatrudniał okresowo nawet 7 pracowni­
ków najemnych, Majlach czterech. Polak stolarz był niegdyś w Tu­
robinie tylko jeden. Stolarzy żydowskich poza wymienionymi było
kilkunastu (razem ok. 15). Robili oni łóżka, stoliki i kufry, tzw.
„tandetę wiejską", przeznaczoną na sprzedaż na jarmarku. Targi
odbywały się w Turobinie co tydzień, a raz na trzy miesiące miał
miejsce „główny jarmark". Zapotrzebowanie na skrzynie było
nieraz tak znaczne, że gdy dwaj turobińscy producenci nie mogli go
sami pokryć, sprowadzali wówczas skrzynie z Frampola. „Wysyłał
7 0

71

furmankę, czy sam tam pojechał i przywiózł 4—6 skrzyń." Zazna­
czyć należy, że skrzynie turobińskie jakkolwiek podobne, nie były
robione na wzór frampolskich... W Turobinie poza stolarzami
działał niejaki Hoppen, Żyd, sam nie fachowiec, lecz sprowadza!
stolarzy Żydów z Janowa Lubelskiego, „trzymał ich", a produkcję
wywoził, prawdopodobnie do Piasków Luterskich... Tandeta jar­
marczna była wyrabiana do r. 1939... Do tandety były zaliczane
łóżka, „kanapy" (łóżka-^awy szufladowe), stoły.
Informator urodzony w r. 1907, stolarz: W czasach jego młodości
było w Turobinie około 25 stolarzy, w tym najwyżej 5 Polaków,
reszta — Żydzi. Skrzyń malowanych w kwiaty w Turobinie według
niego nie robiono, „bo nie opłacało się i m " . Miejscowi Żydzi robili
tylko skrzynie malowane jednobarwnie. Inny informator, urodzony
ok. r. 1895 twierdzi, że skrzynie malowane w kwiaty wyrabiali
w Turobinie Żydzi Majlach i Jankiel. Siostra inf., zamieszkała
w Olszówce ma skrzynię robioną przez Majlacha, na zamówienie.
Dwaj inni informatorzy: jeszcze do r. 1939 na zamówienie ludzi ze
wsi wykonywały skrzynie malowane w kwiaty 3 żydowskie warszta­
ty stolarskie: Majlach, Jankiewici, warszatat Flaków. Skrzynie te
miały kolorowe kwiaty na żółtym tle. W ogóle w Turobinie było
w okresie międzywojennym około 20 żydowskich warsztatów stolar­
skich. Inf. Stanisław Sieciechowicz ur. ok. r. 1920 pracował u Żyda,
który skrzyń nie robił, ale wyrabiał masowo tanie meble na jarmarki,
a mianowicie kufry, kanapy, łóżka, szafy. Skrzynie malowane
w kwiaty można też było kupić na targu w Turobinie. Robiło tam
skrzynie dwóch stolarzy Żydów, z których jeden nazywał się
Smoluch (informacja z Ż a b n a ) .
Ł o p i e n n i k : Skrzynie malowane robili najwięcej Żydzi w Kras72

73

74

117

�nymstawie. Zdobili je w czarne „kulasy" (kwiaty) na wiśniowym tle.
Taką skrzynię można było kupić do I wojny światowej za 3 ^ ł ruble.
Potem rozpowszechniły się już kufry, malowane na jeden kolor, bez
kwiatów."
K r a ś n i k : Do I I wojny światowej najwięcej stolarzy było Żydów
— liczba ich wynosiła 15—20. Oni też głównie wykonywali meble
wystawiane na targach i sprzedawane dla ludności wiejskiej. Były to
„kanapy" z wyciąganą szufladą do spania i ozdobnym oparciem,
„kredensy" ozdobione w jakieś skromne wycięcia oraz szafy do
ubrań, zupełnie proste i w ogóle bez żadnych ozdób (to w okresie
międzywojennym, wcześniej także skrzynie malowane w kwiaty).
Dużym ośrodkiem stolarskim, w którym już za czasów ojca
(informator ur. ok. 1887 r.) zaopatrywały się okoliczne wsie, był
Kraśnik. Pracowało tam dużo stolarzy, przeważnie Żydów, którzy
w dni targowe wystawiali na ulicy koło swoich domów wykonane
przez siebie meble. Były to łóżka, szafy na naczynie, stoły, składane
krzesła, kuferki, szlabany i t p . (informacja z Olbięcina).
T o m a s z ó w L u b e l s k i : Skrzynie wyrabiał tylko jeden stolarz
— Żyd. Posiadały tło żółte, boki i wieko mazerowane („umbra" na
żółtym). Na ścianie frontowej wymalowane były kwiaty bez ograni­
czonych p ó l .
K r a ś n i c z y n : W miasteczku było paru stolarzy, głównie żydows­
kich, którzy m.in. robili skrzynie. Były one produkowane nie na
sprzedaż targową, tylko na zamówienia. Jednym ze stolarzy żydows­
kich, którzy robili skrzynie, był niejaki Wulwa, którzy zmarł w czasie
I I wojny światowej, mając lat ok. 50.
Z a m o ś ć : Zawsze było tu kilku stolarzy żydowskich, którzy
wyrabiali tandetę jarmarczną (łóżka, komody, sofki, skrzynie).
Ż ó ł k i e w k a : Stolarze żydowscy w Żółkiewce wykonywali tylko t.
zw. białą robotę, którą inf. nazywa też „utwory" (otwory, tj. drzwi
i okna).
K ł o d n i c a : Meble bardziej skomplikowane, szafki, łóżka, stoły,
kupowali u Żydów w miasteczku, głównie w Kraśniku. Stolarze

16

77

78

79

80

81

pojawili się na wsi dopiero przed 1914 r. Nauczyli się fachu od
Żydów w Kraśniku.
A n n o p o l : Przed I wojną światową w Annopolu było 10 warszta­
tów stolarskich żydowskich, a 2 katolickie. Rzemieślnicy robili
meble „na wynos" — do sprzedaży rynkowej oraz na zamówienie.
70-letni informator pamięta, że na rynku sprzedawano półki z ogo­
nem, łóżka z szufladą, szafki na naczynie (nie pamięta skrzyń
malowanych).
G o r aj: dużym ośrodkiem stolarskim był Frampol, gdzie meblarst­
wem zajmowali się przeważnie Żydzi, robili zwłaszcza skrzynie
malowane, na tandetę. W Goraju nigdy stolarzy nie było dużo,
zazwyczaj około 5—6. Skrzynie malowane robił Jan Nędzyński oraz
Stanisław Zalewa (zmarł 1955 r.). Pierwszy stolarz narodowości
żydowskiej — Herszek sprowadził się tu ze Szczebrzeszyna przed
I wojną. Był bardzo dobrym stolarzem, wyuczył kilku Polaków.
Prawdopodobnie robił też skrzynie. Pracował — jak wszyscy
miejscowi stolarze — tylko na zamówienia. Zginął w czasie okupacji
w wieku około 50 lat. Później od niego zaczęli pracować inni
żydowscy stolarze, Don i Wajs.
T o m a s z ó w L u b e l s k i : W miasteczku stolarstwo było rozwinię­
te, stolarze dzielili się na „tandeciarzy" i stolarzy „obstalunkowych". Tandeciarze, byli to przeważnie Żydzi, mieli niewielkie
warsztaty i robili meble na sprzedaż na rynek, gdzie zawsze mieli
swoje stoiska podczas t a r g ó w .
S z c z e b r z e s z y n : W Szczebrzeszynie mieszkali jeszcze (poza
polskimi) stolarze Żydzi. Jeden z nich, „Kulawy Szmul" (zmarł ok. r.
1938) według jednego informatora robił malowane skrzynie (według
drugiego — nie).
O s t r ó w e k : Około 1910 r. skrzynie zaczynają ustępować kufrom,
a ok. r. 1920 tylko kufry sprzedawano na jarmarkach. Wożono je
głównie z Czemiernik. Robili je głównie Żydzi.
O s t r ó w L u b e l s k i : Tu było około 40 stolarzy, w tym 20
żydowskich, którzy kiepsko, „oby interes szedł", r o b i l i .
S ł a w a t y c z e : Było tu kilku stolarzy Polaków i Żydów. Pracowali
na zamówienie. Na jarmarki przywożono kufry z jakichś innych
ośrodków.
J a n ó w P o d l a s k i : W okresie 20-lecia byli tu stolarze Żydzi
i Polacy. Niektórzy wystawiali swe wyroby na miejscowych jarmar­
kach (krzesła, szafy, kufry).
C z e b e r a k i : Przed i po I wojnie kufry i inne meble robili Żydzi
w Parczewie i sprzedawali je na rynku; były tam też przywożone
wyroby z Lubartowa.
M i ę d z y r z e c P o d l a s k i : J a k miał 5— 10 lat (inf. stolarz, ur. ok.
1906 r.) na jarmarku były skrzynie bez kół, malowane w kwiaty ...
Robił je stolarz Ciesielski. Po skrzyniach nastąpiły kufry. Robił je
Polak Orzechowski i wielu żydowskich stolarzy. Było tu 40 żydow­
skich stolarzy. Do 1939 r. meble robili najwięcej Żydzi. Biedniejsi
pracowali chałupniczo. Miał warsztat wstawiony do mieszkania
i robił sam, wynosząc później na rynek. Byli również Żydzi stolarze,
którzy mieli dwa warsztaty, zatrudniali pracowników i mieli
uczniów. Spośród nich wymienia informator Żyda Reichmanna,
który miał przy ul. Lubelskiej duży warsztat i sklep meblowy
z własnymi wyrobami. Robił meble nowoczesne dla miasta, ale
również tandetę dla wsi. Reszta Żydów robiła tandetę dla wsi: łóżka
z wysuwaną szufladą, szafki dwudrzwiowe na naczynie, półki na
naczynie, szafy dwudrzwiowe, stoły i kufry. Wywozili na rynek przy
okazji jarmarku.
K o s ó w L a c k i : Przed wojną poza ojcem informatora (Bolesta)
nie było stolarzy Polaków. Było wielu stolarzy Żydów wykonują­
cych meble. Była to „tandeta sprzedawana na jarmarkach". Mieli
zbyt, bo były to meble o niskiej jakości, więc tanie.
W ę g r ó w : Skrzynie malowane w kwiaty ... przywozili (ok. 1880 r.)
na targ do Węgrowa Żydzi z Siemiatycz i Żelechowa. Nie było
specjalnej różnicy między wyrobami katolików i Żydów tylko tyle,
że Żydzi robili częściej meble fuszerowane, zbijane na gwoździe.
S i e d l c e : Stolarzy Żydów było w Siedlcach dużo. Mieli swoje
pracownie wzdłuż ulicy Puławskiego. Robili przeważnie tandetę na
wieś i wynosili na rynek. Mało zamawiano u Ż y d ó w .
A n c u t y : 30 lat temu Żyd stolarz z Narwi, Lejzor, robił meble.
Chodził po wsiach i na miejscu z powierzonego materiału robił
82

83

84

85

86

87

88

80

90

91

92

93

94

95

96

II. 6. Tkacz
118

�szlabany, łóżka i stoły. Szlabany miały ozdobnie wycięte oparcie
i profilowane nogi. Lejzor robił też tzw. białą stolarkę, tj. obramienia
okienne i drzwi oraz roboty ciesielskie.
O r l a : Przed I wojną i w 20-leciu byli w Orlej stolarze Żydzi, którzy
robili meble głównie dla Żydów i okolicznych wsi. W Orlej byli też
dwaj stolarze Polacy. W 20-leciu mebli dostarczali przede wszyst­
kim stolarze Żydzi z Orlej (łóżka rozsuwane, szlabany, stołki,
krzesła).
S i e m i a t y c z e : Przed I wojną światową Żydzi wyrabiali skrzynie
mazerowane... Przed I wojną było trzech Żydów „kuferników";
Ićko Jozbonde (?), Szmul, Ićko Szyje. Później było znacznie więcej
stolarzy żydowskich, bo zawód stolarski przejęli po w.w. ich synowie
i krewni. Przed 1939 r. było tu kilku stolarzy Żydów. Część z nich
robiła tandetne meble na wieś: łóżka z szufladą, szlabanki, stoły,
szafy. Robili na zamówienie i mieli również zawsze na składzie
gotowe meble do wybrania. Reszta Żydów robiła kufry mazerowa­
ne. Wozili te kufry na jarmarki do Białegostoku, Janowa, Brańska,
Ciechanowca, Wysokiego Litewskiego, Kobrynia oraz sprzedawali
je na miejscu, na targu w Siemiatyczach.
B r a ń s k : Przed I wojną meble tu robili stolarze Żydzi, sprzedawali
na jarmarkach i na zamówienie. Zamawiano u nich szlabany, kufry,
stoły, szafki na naczynie. W Brańsku było kilku stolarzy Żydów,
którzy do ostatniej wojny robili meble na zamówienia i masowo
„tandetę" na j a r m a r k i .
97

98

99

100

101

102

103

Kowalstwo

1943 jako stary już człowiek. Pomagali mu w pracy synowie,
wyrabiał ceramikę biskwitową i glazurowaną, a także siwaki (tylko
„wierciochy" do maku). Niektóre wyroby, np. dzbanki malował
w kwiaty. Wyrabiał garnki do gotowania, dzbanki, słoje, miski,
wierciochy, ładyszki, doniczki. Sprzedawał na jarmarkach i targach
miejscowych... nazwiska garncarza informatorzy nie zapamię­
tali.
S u w a ł k i : I . W Suwałkach był Żyd zwany Srolko albo Srol, który
mniej więcej do wybuchu I I wojny światowej trudnił się wyrobem
naczyń glinianych. Choć potrafił toczyć, zostawiał tą czynność
swoim robotnikom (stale zatrudniał 2—3 wędrownych czeladni­
ków), a sam wypalał ich wyroby. Były to naczynia glazurowane,
często malowane. Sprzedażą trudnił się Srol i jego dwóch synów.
Piec garncarski Srola był prawdopodobnie poziomy, częściowo
wkopany w ziemię. I I . Pod Suwałkami mieszkał Żyd Srolo, który
handlował starymi domami (skupywał drzewo z nich)... U niego
pracowali robotnicy—garncarze. Wyrabiali dzieżki, garnki, donicz­
ki, wazony. Wazony były biskwitowe, pozostałe naczynia glazuro­
wał wewnątrz ołowianym szkliwem, często pobielał. Zewnątrz były
biskwitowe. Na miskach malował k w i a t k i . Garncarz w Suwał­
kach nazywał się Srul (Izrael) L e w i t a .
M i 1 e j c z y c e: Do I wojny robił czerwone polewane i czarne garnki
„jeden Żydek garbaty", n i e m ł o d y .
Do I I wojny światowej
wykonywał w Milejczycach garnki Żyd o imieniu Kielman. Mieszkał
on po sąsiedzku z informatorem, wykonywał garnki gliniane bez
żadnego pomocnika, sam je toczył i wypalał... Wykonywał garnki
polewane, bez ozdób malowanych. Obok garncarza Michniowskiego (zmarł ok. r. 1897) byli dwaj garncarze Żydzi, Kielman
i „Pejsak", którzy do r. 1914 robili naczynia polewane, sprzedawali
na miejscu (jedną furę naczyń Kielmana zawiózł informator, który
był furmanem, do Orli). Żaden garncarz nie miał u c z n i ó w .
S o k ó ł k a : W Sokółce przed wojną był gancarz Żyd, który sam
115

116

117

118

119

K l e s z c z e l e : Do I I wojny było w Kleszczelach 5 kowali Żydów
i dwóch tylko chrześcijan. Z przedmiotów ozdobnych wykonywali
tylko wykładki i krzyże żelazne... Krzyże nagrobne wykonywali Żyd
Lejzor Krewiatycki który odziedziczył swój zawód po ojcu oraz
Marcin Józwiak, prawosławny.
D r o h i c z y n : W dwudziestoleciu międzywojennym pracowali w
Drohiczynie 3 kowale Żydzi i 3 Polacy. Wszyscy wykonywali jedynie
czysto użytkowe przedmioty, niezdobione.
P l u t y c z e : W okresie międzywojennym był w Plutyczach dobry
kowal — Żyd Branko; nie pamiętają by zdobił jakieś przedmioty
oprć-z wykładek.
P o p ł a wy: Do 1939 r. był tu kowal Żyd, który robił bardzo ładne
wykładki (często głowy ptaszków) oraz zawiasy esowate. Innych
swoich wyrobów nie zdobił wcale.
M i e r z w i n D u ż y : W Mierzwinie był przed ostatnią wojną
niezbyt dobry kowal — Żyd ł e z k o .
H o ł o d y : Na ogół dobrymi kowalami byli małomiasteczkowi
Żydzi, którzy zajmowali się tylko rzemiosłem, więc byli wyspecjali­
zowani.
C i e c h a n o w i e c : Przed I I wojną było w Ciechanowcu 25 kowali,
większość Ż y d ó w .
G r o c h ó w k a : W okresie międzywojennym było we wsi trzech
kowali: Piotrowski Feliks, Nowosielski Józef oraz Żyd Lejzor.
T a r n o g r ó d : Przed wojną było w Tarnogrodzie siedmiu kowali,
a tyłki jeden Żyd kowal — Majer... ( I I inf.) było 15 kowali, w tym
trzech Żydów, a przed samą wojną było 8 lub 6 kowali... do
najlepszych kowali zaliczał się Majer — Żyd, sławny na całą okolicę
ze swych robót... ( I I I inf.) Kowale żydowscy byli kowalami z pokole­
nia na pokolenie. Terminowało i wyzwalało się u nich wielu
Polaków, natomiast Żydzi byli tylko jako czeladnicy u kowali
polskich, ale nie terminowali. Było ich mniej, niż Polaków u Żydów.
Zamawiano robotę bez względu na wyznanie (rzemieślnika), o ile nie
miał to być krzyż na cmentarz, zamawiano tam, gdzie było taniej.
U kowala żydowskiego kuli wozy wszyscy furmani Ż y d z i .
J a n ó w L u b e l s k i : w Janowie był przed 1939 r. Żyd k o w a l .
T u r o b i n : Dawniej w Turobinie było dwóch kowali, jeden Polak
i jeden Żyd nazwiskiem K r y g .
104

120

105

106

107

108

109

110

111

112

113

1 1 4

Garncarstwo
D ą b r o w a : Do samej okupacji pracował w Dąbrowie „hunczar"
na ul. Tatarskiej. Był Żydem, został wywieziony do obozu około r.

_
I

II. 7. Krawiec Zelig, Wołomin k. Warszawy
119

�toczył i wypalał garnki. Czy te garnki były siwe czy czerwone, co do
tego zdania są podzielone. Jedni twierdzą, że tylko czarne, drudzy, że
tylko polewane. Żyd ten mieszkał i miał pracownię gdzieś koło stacji,
został zabity przez Niemców w czasie ostatniej w o j n y . W czasach
jej młodości (inf. ur. ok. 1915 r.) byli jeszcze na ul. Kolejowej
garncarze narodowości żydowskiej. Wyrobów ich nie pamięta.
C h o d ó w : Żona garncarza Marcina Wyrębka (ur. ok. r. 1896)
przypomina sobie, jak jakiś Żyd Siolka (nazwiska nie pamiętała)
przynosił swój materiał, siadał do warsztatu Wyrębka i na nim robił
naczynia, które sprzedawał i brał pieniądze dla siebie.
121

122

123

Budownictwo
M o r d y : Podobno cieśli Żydów nie było przed wojną... Byli (prócz
polskich) przedsiębiorczy stolarze Żydzi, młodzi ludzie, którzy
chodzili po wsiach, ofiarując swoje usługi włościanom, przeciwnie
niż Polacy, którzy nigdy poza Mordy się nie ruszali. Kożuchowania
i inne ozdoby na domach wiejskich były tedy dziełem tych wędrow­
nych rzemieślników chyba, że wykonywali je sami cieśle, którzy dom
stawiali.
N u r : W związku ze zniszczeniami wojennymi 1914—1920... w naj­
bliższej okolicy zaczęły działać trzy firmy budowlane: 2 w Ciechano­
wcu i 1 w Czyżewie. Założycielami i właścicielami tych firm byli
Żydzi, w Czyżewie niejaki Sane, tej w Ciechanowcu szczególnie
sprężysty i przedsiębiorczy Jankiel Ogórek ... działały na terenie
Nura i okolicy. Firmy te podejmowały się wykonywania wszelkich
robót budowlanych łącznie z przewozem materiału budowlanego.
¿(11 r LI ci ni iii v one (Ogórek) murarzy Żydów i Polaków, cieśli
tylko
Polaków ponieważ Żydzi obawiali się jakoby pracy na niebezpiecz­
nej wysokości stolarzy budowlanych przeważnie Żydów szklarzy
dekarzy i innych niezbędnych rzemieślników Na miejsce budowy
orzvbvwał najpierw sam przedsiębiorca osiadał i mierzył miejsce
nod budowę domu
klientem
w kończenia oraz cene i warunki zaołatv Jeżeli zaołata miała bvć
dok
t
•, p sy
od ,mo *
ałv ,sie
ao o a a aia
o
ę . . Frm
wyKonywama i wyKonywa y czasem oomy ta* wyKonczone, ze
właścicielowi oddawano Klucze od zupełnie gotowego domu...
Części domu pretabryKowano w głównej bazie tirmy i przewożono...
na miejsce budowy^ Montaż i wykończenie trwało około tygodnia.
Budowano tez stodoły i wszelkie budynki do ustępów włącznie.
Ozdoby na domach budowanych przez te firmy miały kształty
charakterystyczne... (Firmy te wprowadziły kilka nowości technicz­
nych, m.in. stolcową konstrukcję dachu)."
H a n n a : W Hannie domy budowali w okresie międzywojennym
ciesle-Zydzi. Najbardziej wziętymi byli dwaj bracia: Abrum i Lejzor
Moszko ze Sławatycz. Za postawienie domu brali oni pieniądze
i jedzenie. Ojciec tych Zydow był również cieślą. Budowę całego
domu brali ci Żydzi na siebie, ale sami robili ciesiołkę, natomiast do
stolarki dobierali sobie w Hannie Zyda stolarza niejakiego Dawida
Libmana, któremu sami płacili. Byli to „pierwszorzędni rzemieślni­
cy". Jednym z domów... (postawionych przez nich) był dom Adama
Ignatiuka (zbudowany w 1937 r.). Za wybudowanie wzięli Żydzi 250
zł + życie. Stawiali od Nowego Roku do Świąt Wielkanocnych.
Dlatego tak długo, ze schło powoli... Co tydzień na „szabes" jechali
Żydzi do Sławatycz. Za to ze się starają to „matka każdemu i kurę
dała i zawsze cos jeszcze". Pieniądze brali na raty, po 5 zł
tygodniowo...
Ł y n i e w: Najlepiej w owym czasie (międzywojennym) stawiali
domy Marcin Kisiel oraz Żydzi ze Sławatycz... Stolarkę (architekto­
niczną) w tym okresie robił znany w okolicy stolarz — Żyd Bencyja,
zamieszkały w Wisznicach.
W ó l k a O k r ą g l i k : (W czasie pożaru wsi, w 1911 r. spłonęły
wszystkie domy drewniane, zachowały się dwa murowane...) Od
tego czasu wielu postawiło murowane domy... Budowali te domy
murarze — Żydzi z Kosowa. Najczęściej tak było, że Żydzi
wykonywali dom ze swoich materiałów, kryjąc dachy blachą.
Obecnie domy te nie cieszą się wielkim powodzeniem, „ściany
pękają, bo byli kiepscy murarze".
124

y

126

127

11. 8. Kufer okuwany, zapewne wiano żydowskiej dziewczyny,
datowany 1906. Niezdów, woj. lubelskie; il. 9. Kufer mazerowany
z 1920 r., wyk. przez żydowskiego stolarza z Suchowoli. Róż indyjski
i c. zieleń na tlej. ugru; il. 10. Skrzynia z 1938 r., wyk. w Szczebrze­
szynie Spul Gecel. Róż indyjski i C. zieleń na tle żółtym; i l . 11.
Skrzynia na ubrania z ok. 1900 r., kupiona u stolarza żydowskiego
w Bystrzycy. Róż indyjski i c. zieleń na tlej. ugru
120

128

p

J

?

�Ż ó ł k i e w k a : W miasteczku było dużo rzemieślników, przede
wszystkim Żydów. „Tylko szewcy, kowale, stelmach to tu byli
Polacy, bo to chłopska robota, a inni to Żydzi już". Żydzi też
skupiali w swym ręku cały handel...
K r a ś n i c z y n : Z rzemiosł było tu najwięcej szewców i kilku
stolarzy, głównie Żydów, którzy jednak robili skrzynie wyłącznie na
zamówienie, poza tym wożono je z Pawłowa. Byli również w mieście
żydowscy kuśnierze oraz malarze, którzy zajmowali się drukowa­
niem płacht. Żydówka imieniem Jęta zajmowała się wyrobem
czepków siatkowych.
T o p c z e w o : 200 lat temu było w Topczewie 100 rodzin żydows­
kich. Była szkoła żydowska. Później Żydzi poprzenosili się gdzie
indziej, a zostali tylko kupcy żydowscy przy dworze: kupiec mleczny,
kupiec zbożowy, leśny i karczmarz... Rzemieślnikami bywali prze­
ważnie Żydzi, we wsi był stolarz, cieśle, szewc, k r a w c y .
K r a m k ó w k a D u ż a : była tu olejarnia (z żelazną stępą — okres
międzywojenny) należała do Żyda Giedyna, syn jego Jankiel też ją
obsługiwał.
T r z c i a n n e : Mieszkało tu dużo Żydów, którzy przede wszystkim
trudnili się handlem (sklepy, restauracje), a także rzemiosłem,
kowalstwem (ok. 5 kuźni żydowskich), stolarstwem.
G o n i ą d z: do ostatniej wojny było tu bardzo dużo Żydów (ponad
2.500), którzy trudnili się rzemiosłem, np. szewstwo, czapnictwo,
krawiectwo, także — w mniejszym stopniu — powroźnictwo,
bednarstwo, garbarstwo, kowalstwo (było 5—6 kuźni żydowskich).
Stolarzy było paru (ok. 7), większość z nich to Polacy.
131

132

133

134

135

136

Varia
G o r z k ó w : Gorzków jest miasteczkiem, zamieszkałym do czasów

II. 12. Kredens kuchenny, wyk. w 1918 r. przez stolarza żydowskiego
Hymia (?) z Bychawy, woj. lubelskie
Różne rzemiosła
Ł ę c z n a : W Łęcznej najwięcej ze wszystkich rzemieślników było
krawców i szewców. Krawcy byli to sami Żydzi. Szyli głównie na
potrzeby wsi. Wśród szewców było i sporo Polaków. Poza tym było
sporo stolarzy (ok. 10 Żydów i pięciu Polaków), pięciu kowali (sami
Polacy) i trzech Żydów ślusarzy. Wreszcie było trzech tkaczy
żydowskich. Tkali płótno białe. Farbiarni nie b y ł o . "
I B y c h a w a : W miasteczku rzemiosło rozwinięte było stosunkowo
silnie, zajmowali się nim przede wszystkim Żydzi. Wypadki, by
chłopak — Polak praktykował u Żyda zdarzały się, ale nie były zbyt
częste, „każdy wolał u katolika, swego, się uczyć, bo to i robota była
lepsza i poważanie inne miał." ... Około r. 1910 było ok. 10
warsztatów stolarskich, w tym parę tylko polskich... Stolarze polscy
robili trumny i meble zamawiane przede wszystkim przez mieszkań­
ców miasteczka, natomiast Żydzi wykonywali „tandetną robotę",
którą wynosili na rynek, na targi... Obok stolarzy w mieście było
dużo krawców i to też niemal wyłącznie byli Żydzi; specjalną część
placu targowego nazywano „targ krawiecki" i tam sprzedawano
ubranie... Było parę piekarni, piekli chleb i bułki i to przede
wszystkim dla Polaków. Żydzi niechętnie kupowali w katolickich
piekarniach.
1

130

II. 13. Szafka na ubranie; wyk. w 1924 r. stolarz żydowski
w Zakrzówku, woj. lubelskie
121

�I wojny światowej przede wszystkim przez ludność żydowską.
Według podania jakaś Żydówka wyleczyła z długiej choroby
właściciela sąsiedniego majątku, stawiając mu bańki. Kiedy dziedzic
ów zapytał się o zapłatę, Żydówka poskarżyła się, że nie ma gdzie
mieszkać i wtedy pozwolono jej postawić sobie chatę na gruncie
dzisiejszego Gorzkowa. Tym podaniem mieszkańcy miasteczka
tłumaczyli sobie fakt, że ludności żydowskiej było znacznie więcej
niż polskiej. Ludność polska zajmowała się częściowo rolnictwem,
a częściowo rzemiosłem, Żydzi przede wszystkim handlem i rzemios­
łem.
T a r n o g ó r a : Istnieje stara nienawiść między Tarnogórą a Izbicą,
ponieważ według relacji Tarnogórzan Żydzi mieszkający w Izbicy
przekupili urzędników, wytyczających drogę, aby szosa przebiegała
koło Izbicy, gdyż wówczas w Izbicy właśnie ustanowiono t a r g i .
P i o t r k ó w : Około 20 lat temu u Żydów w Bychawie na ścianach
widywali na czarnym płótnie naklejane wycinanki z prasowanej
słomy, ptaki (pawie) itd. Około 8 lat temu rozpowszechniła się ta
137

138

moda na wsi, ale od 3 lat już tego nie robią, bo wolą wyszywan
makatki.
K r z c z o n ó w: około 1900 były jeszcze używane do oświetlania izby
kominki ale w tym czasie zaczęły je wypierać tzw. „żydki". Były to
małe lampki naftowe bez szkiełka. Bardzo kopciły i dawały minimal­
ną ilość światła. Żydków używano około 10 lat, potem już rozpo­
wszechniły się lampy naftowe ze s z k ł a m i .
K ł o d n i c a : Były lampki na olej z wyciąganym knotkiem, tzw.
żydki.
K r y n k i : Konik w obrzędach ludowych nie występował tu, nato­
miast znany był w obrzędach żydowskich jako „haman" w jesien­
nych świętach przed kuczkami „purym". „ H a m a n " jest to ktoś, kto
kiedyś męczył Żydów, więc na tę pamiątkę co roku występuje
przebrany „Haman", którego Żydzi biją i plują na niego. Na
„ H a m a n a " wynajmywano co roku tego samego chłopa, który
występował ubrany w konika na dziurawej kołysce z wikliny,
a całość przykryta jest płachtą lub k o ż u c h e m .
139

140

141

142

PRZYPISY
1

P. Burchard, Przyczynki do zagadnienia żydowskich rzemiosł
ludowych w dawnej Polsce, „Biuletyn Żydowskiego Instytutu Histo­
rycznego", nr 37, 1961, s. 66—80
M . in. R. Reinfuss, Meblarstwo ludowe w Polsce, Wrocław
1977, s. 55 i dalsze; E. Fryś-Pietraszkowa, Ośrodek garncarski
w Łążku Ordynackim i jego wyroby na tle ceramiki malowanej
w Polsce, Wrocław 1973, s. 28 i dalsze.
Burchard, op. cit., s. 67
Wypisy wykonały: Wanda Drabik, Ewa Fryś-Pietraszkowa,
Bożena Kural i Alicja Małeta.
Podajemy w kolejności alfabetycznej lokalizacje wzmiankowa­
nych miejscowości (B = woj. białostockie, Bp = woj. bialskopodla­
skie, Ch = woj. chełmskie, L = woj. lubelskie, Ł = woj. łomżyńskie,
S = woj. siedleckie, T = woj. tarnobrzeskie, Z = woj. zamojskie):
A n c u t y , gm. Narew, B
B i a ł k a , gm. Dębowa Kłoda, Bp
B r a ń s k , m, B
B y c h a w a , m, L
C e r a n ó w , gm. w miejscu, S
C i c i b ó r M a ł y , gm. Biała Podl., Bp
C i e c h a n o w i e c , m, Ł
C i o s m y , gm. Biłgoraj, Z
C z e b e r a k i , gm. Milanów, Bp
D a w i d y gm Jabłoń Bp
D ą b r o w a B i a ł o s t o c k a , m, B
Drohiczyn m B
D z i a d k o w i c e, gm. w miejscu, B
G o n i ą d z gm 'w mieiscu Ł
G o r z k ó w em w mieiscu Z
G r o c h ó w k a , gm. Zbuczyn, S
H a d y n ó w em Olszanka Bo
H a n n a grn w mieiscu Bp
H o ł o d y em Bielsk Podl B
H r u s z n ' i e w , ' g m . Platerów, Bp
H u s a k i em' Bielsk Podl B
J a b ł o n n a L a c k a , gm.'w miejscu, S
Janów Lubelskim T
2

3

4

ł a n ó w P o d l a s k i ' em

w mieiscu Rn

K a m i o n k a om w mieiscu I
K l e i n i k i ern Czyże B
K1 e s z c z e' l e e m w mieiscu B
K odnica'emWilków L
K o c k m, L
'
K o s ó w L a c k i , gm. w miejscu, S
K r a m k ó w k a D u ż a , gm. Goniądz, Ł
K r a ś n i c z y n , gm. w miejscu, Ch
K r z y m o w s k i e , gm. Biała Podl., Bp
K r z y w a , gm. Orla, B
K r z c z o n ó w , gm. w miejscu, L
K r y n k i , gm. w miejscu, B
K u z a w k a , gm. Hanna, Bp
L i w , gm. w miejscu, S
Ł ę c z n a , m, L
W

122

U

K

O

W

Ł u k a , gm. Narewka, B
Ł y n i e w, gm. Wisznice, Bp
M i e r z w i n D u ż y , gm. Wyszki, B
M i ę d z y r z e c P o d l a s k i , m, Bp
M i l e j c z y c e , gm. w miejscu, B
M o r d y , m, S
N i e w i n o B o r o w e , gm. Wyszki, B
s
N o w a W i e ś , gm. Sokołów Podl., S
N o w e B e r e z o w o , gm. Hajnówka, B
N o w o s i ó ł k i , gm. Sławatycze, Bp
N u r , gm. w miejscu, Ł
O g r o d n i k i , gm. Bielsk Podl., B
O r l a , gm. w miejscu, B
O r z e c h ó w S t a r y , gm. Uścimów, L
O s o w a , gm. Hańsk, Ch
O s t r ó w e k , gm. Łomazy, Bp
O s t r ó w L u b e l s k i , m, L
P a p r o t n i a , gm. w miejscu, S
P a r c z e w , m, Bp
P a t r y k o z y , gm. Bielany, S
P i o t r k ó w , gm. Jabłonna, L
P l u t y c z e , gm. Bielsk Podl., B
P o p ł a w y gm Brańsk B
S i e d l c e m wojewódzkie
S i e k l u k i em Boćki B
Siemiatycze' m b '
S ł a w a t y c z e W w mieiscu Bp
S o k ó ł k a , m, B
'
S u w a ł k i ' m ' wojewódzkie
S z u m i n k a em Włodawa Ch
T a r n a e ó r a em Izbica Z
T a r n o g r ó d ' gm w mieiscu Z
T o o c z e w o 'gm Wyszki b '
T r z c i a n n e ' gm w mieiscu Ł
T u r o b i n em w mieiscu Z
U h n i n eni Dębowa Kłoda Bo
Węgrów
mS
W o j c i e s z k ó w , gm. w miejscu, S
W o j n ó w , gm. Przesmyki, S
W o ł o s k o w o l a , gm. Stary Brus, Ch
W o r s y , gm. Drelów, Bp
W r o t n ó w , gm. Miedzna, S
W ó l k a K a m i e n n a , gm. Zbuczyn, S
W ó l k a O k r ą g l i k , gm. Kosów Lacki, S
Z e m b r ó w , gm. Sabnie, S
Ż d ż a r k a , gm. Hańsk, Ch
Ż ó ł k i e w k a , gm. w miejscu, Z
W tym i następnych przypisach podajemy kolejno sygnaturę
źródła w archiwum Zespołu Dokumentacji Sztuki Ludowej IS PAN
w Krakowie (numer inwentarzowy, numer teczki i pozycji w teczce),
nazwisko etnografa, który dokonał zapisu, rok zapisu w terenie:
14243, 179/16, Barbara Bazielich 1952
14247, 179/26 j.wyż.
5

6

�7

7 4

8

7 5

14278, 179/180 j.wyż.
14280, 179/182 j.wyż.
9 14283, 179/193—94 j.wyż.
10 14284, 179/204 j.wyż.
11 14287, 179/215 j.wyż.
12 23140, 179/279 Leszek Dzięgiel 1954
13 23244, 179/281 Roman Reinfuss 1954
14 23141, 179/280 Leszek Dzięgiel 1954
1 5 26891, 179/397 Przemysław Burchard 1954
16 28250, 179/431 Zofia Reinfussowa 1954
17 31571, 179a/62—63 Olga Mulkiewicz 1955
1 831573, 179a/80 Olga Mulkiewicz 1955
19 31575, 179a/92 j.wyż.
20 31576, 179a/97 j . wyż.
2 1 31577, 179a/104,113 j . wyż.
22 31578, 179a/l 18 j.wyż.
23 31579, 179a/127—31 j.wyż
24 47908, 179a/303 Ewa Fryś 1958
2 547910, 179a/310 Roman Reinfuss 1958
1955
26 31614,
27 31617,
28 31618,
29 31619,
Reinfussowa 1955
30 31620,
31 47899,
Przeździecka 1958
32 47900,
i Reinfuss 1958
33 47912,
Donderkiewicz 1958
34 53993,
Pytlińska 1960
3 553997,
ryś 1960
36 54007,
/lulkiewicz 1960
37 54030,
Karwicka 1960
38 54064,
39 54072,
40 54075,
1960 (być może drukowa­
41 54086,
nych płócien używano wówczas tylko na nakrycia łóżek, więc
w informacji
42 60326, 179a/681 Celestyn Wrębiak 1962
43 54087, 179a/671 Jerzy Czajkowski 1960
44 60330, 179a/692 Wacław Sułkowski 1962
45 60651, 179a/759 j.wyż.
.
46 60926, 179a/789—90 j.wyż.
47 62956, 179a/924 j.wyż.
48 92459, 181a/373 Ewa Fryś 1981
49 23559, 362/130 Maria Przeździecka 1954
50 82451, 582/81—82 Ewa Fryś 1971
5 1 54031, 179a/483 Danuta Słowińska 1960
i 1962
52 61369,
Przeździecka 1959
53 48984,
54 20087,
5 520088, 190/81 Leszek Dzięgiel 1953
56 46908, 190/rf3 Olga Mulkiewicz 1958
57 46881, 190/5 Maria Przeździecka 1958
58 46910, 190/91 Zofia Reinfussowa 1958
59 47795, 190/143 Maria Przeździecka 1958
60 52853, 190/190 Ewa Fryś 1959
61 23219, 190/209 Przemysław Burchard 1954
62 26493, 190/260—64 Leszek Dzięgiel 1954
63 27011, 190/498 Przemysław Burchard 1954
64 56150, 190/609 Ewa Fryś 1960
6 556159, 190/519 j.wyż.
66 70465, 190/570—72 Ewa Fryś 1965
67 14805, 579/3—5 Adam Surmaj 1954
68 46948, 579/186 Maria Przeździecka 1958
69 46961, 579/206 Teresa Karwicka 1958
70 14816, 579/33—41 Leszek Dzięgiel 1952
71 23127, 579/96 Leszek Dzięgiel 1954
72 23220, 579/97—98 Przemysław Burchard 1954
73 52947, 579/628—30 Ewa Fryś 1959

52954, 579/649 j.wyż.
23512, 579/101 Maria Przeździecka 1954
46946, 579/182—83 Maria Przeździecka 1958
47043, 579/509 Ewa Fryś 1958
47823, 579/567 j.wyż.
48959, 579/580 Roman Reinfuss 1959
52935, 579/608 Ewa Fryś 1959
52941, 579/615 j.wyż.
46996, 579/407—8 Anna Kunczyńska 1958
47004, 579/432 Olga Mulkiewicz 1958
47034, 579/475 Ewa Fryś 1958
47822, 579/565 Olga Mulkiewicz 1958
52971, 579/673 Olga Mulkiewicz 1959
26767, 172/210 Leszek Dzięgiel 1954
26767, 172/211 j.wyż.
53794, 172a/418 Ewa Fryś 1960
47844, 172a/315 Ewa Fryś 1958
26764, 172a/202 Leszek Dzięgiel 1954
23133, 172/161 j.wyż.
61364, 172a/733—34 Krystyna Marczakowa 1962
92393, 172a/1031 Anna Słupczyńska 1981
13969, 172/86, Zuzanna Karasińska 1952
60869, 172a/651—52, Krystyna Marczakowa 1962
31354, 172a/121, Anna Kunczyńska 1955
31339, 172a/75, jak wyżej
31341, 172a/78, jak wyżej
•-!i
13974, 172/118, Zuzanna Karasińska 1952
.,; .
62742, 172a/836, Krystyna Marczakowa 1962
31365, 172a/152, Anna Kunczyńska 1955
31327, 172a/56, Ewa Fryś 1955
34086, 174/173, Maria Przeździecka 1955
31508, 174/172, Anna Kunczyńska 1955
31506, 174/169, Ewa Fryś 1955
31501, 174/64, jak wyżej
' ° 31499, 174/62, jak wyżej
31497 174/60 jak wyżej
'
14046^ 174/71, Maria Szenic 1952
61374, 174/223, Celestyn Wrębiak 1962
14788, 578/25—28 Dobiesław Walknowski 1953
46752, 578/96, Teresa Karwicka 1958
52923, 578/23, Ewa Fryś 1959
47986, 437/79, Ewa Fryś 1958
« . ,
47995 437/92, jak wyżej
16246, 437/39, Leszek Dzięgiel 1953
34103, 176/445, Maria Przeździecka 1955
31967, 176/350, jak wyżej
31985, 176/376, Ewa Fryś 1955
33800, 437/27, Zofia Reinfussowa 1955
47987, 437/80, Ewa Fryś 1958
14127, 176/32, Maria Szenic 1952
14362, 180/307, Przemysław Burchard 1952
• ••
14381, 180/389—92, jak wyżej; por. P. Burchard, op.cit.
54095, 180a/415—16, Zofia Reinfussowa 1960
54098, 180a/433—34, jak wyżej
14228, 178/118, Antoni Stojak 1952
26648, 362/20, Leszek Dzięgiel 1954
130 4 7
362/155, Olga Mulkiewicz 1958 , •,
53004, 582/49, Olga Mulkiewicz 1959
48986, 582/34, Roman Reinfuss 1959
31237, 178/206,208, Teresa Dobrowolska 1955
94270, 438/525, Alicja Małeta 1986
77012, 442/134, Ewa Fryś 1968
77013, 442/135, jak wyżej
53002, 582/45-46, Olga Mulkiewicz 1959
52998, 582/38—39, jak wyżej
23117, 190/184, Leszek Dzięgiel 1954
46923, 190/132, Ewa Fryś 1958
46996, 579/407, Anna Kunczyńska 1958
47285, 441/22, Maria Przeździecka 1958

7 6
7 7

7 8

7 9
8 0
8 1

8 2

8 3

8 4
8 5

8 6

8 7

8 8
8 9
9 0
9 1

9 2

9 3

9 4
9 5

9 6
9 7

9 8

9 9

1 0 0
1 0 1

1 0 2

1 0 3

1 0 4

1 0 5

1 0 6
1 0 7

8

1 0 9
1 1 0
1 1 1

1 1 2

1 1 3

1 1 4
1 1 5

1 1 6
1 1 7

1 1 8
1 1 9

1 2 0
1 2 1

1 2 2

1 2 3

1 2 4
1 2 5

1 2 6

1 2 7

1 2 8
1 2 9

1 4 4 ;

1 3 1

1 3 2

1 3 3

1 3 4
1 3 5

1 3 6
1 3 7

1 3 8

1 3 9

4

1 4 0
1 4 1

1 4 2

Rys.: Maria Czarnecka — ii. 8; Irena Tarsia — il. 9; Tadeusz Kwaśnik — il. 11—13; Zofia Rablin — il. 10. Fot.: repr. z Ajencji Fot. „Światowida" — il. 1; Arch. IS PAN — il. 8—14. Fot.
2—7repr.z książki: Lucjan Dobroszycki i Barbara Kirshenblatt-Gimblett, Image Befor my Eyes. Photographic History of Jewish Life in Poland 1864—1939. Yivo, N.
udostępnienie tej książki redakcja serdecznie dziękuje p. Józefowi Kozłowskiemu. Skrzynia na il. 10 pochodzi ze zbiorów Muzeum Etnograficznego w Krakowie

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9730" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9708">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7ddb1e7d5ca14c14938cb3bb90ea7411.pdf</src>
        <authentication>6776d21c0dd20e34076e42b20593425c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115721">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3562</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115722">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115723">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3339</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115724">
                <text>Wyobrażenie o Żydach w folklorze Beskidu Żywieckiego / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115725">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.124-126</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115726">
                <text>Fiderkiewicz, Maria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115727">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115728">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115729">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115730">
                <text>Maria Fiderkiewicz

WYOBRAŻENIA O ŻYDACH
W FOLKLORZE BESKIDU ŻYWIECKIEGO

W polskim folklorze postać Żyda należała i należy do najczęściej
występujących. W dużym uproszczeniu stwierdzić można, że tak jak
motywy żydowskie żywe są w folklorze słownym (np. kawały,
anegdoty), również rola Żyda niezbędna jest w teatrze ludowym.
Przykładów dostarcza foklor obrzędowy z terenu całego kraju, np.
kolędnicy noworoczni („Dziady" i „Szlachcice" z Beskidu Żywiec­
kiego, „Mikołaje" z Beskidu Śląskiego, „Herody" krakowskie
i lubelskie) czy przebierańcy zapustni z Kujaw i Mazowsza.
W artykule tym zajmuję się postacią Żyda i ludowymi wyobraże­
niami na jego temat funkcjonującymi w obrzędowych zespołach
„Dziadów" i „Szlachciców" z Beskidu Żywieckiego.
Wyniki prowadzonych przeze mnie od 1985 roku badań nad
tymi formami kolędowania pozwoliły odpowiedzieć na najistotniej­
sze pytania, dotyczące interesującego nas problemu, a mianowicie:
jakie czynniki kształtowały ludowe wyobrażenia o Żydach (przeło­
żone na język kreowanej postaci)? Jakim przeobrażeniom uległa
w tych obrzędach postać Żyda w okresie ostatnich siedemdziesięciu
lat? (w badaniach nad rekonstrukcją obrzędu udało mi się sięgnąć do
lat dwudziestych tego wieku).
Odpowiedź na tak postawione pytania przyniosła interesujące
wnioski dotyczące roli starszego pokolenia w przekazie tradycji na
wsi, a także funkcjonowania przekazu ustnego w tradycji ludowej.
Kolejną kwestią jest analiza roli Żyda w obrzędach, z jednej strony
jako kreacji aktorskiej, budowanej w oparciu o element improwizac­
j i (szczególnie „Dziady") — z drugiej jako niezmienny, strzeżony
tradycją, typ postaci o stałym zespole cech. Jest on równocześnie
zbiorem wyobrażeń o Żydzie jako obcym, znajdującym się w opozy­
cji do uważanych za swoich, członków społeczności wiejskiej.
W latach dwudziestych tego wieku wiedzę mieszkańców wsi
żywieckiej o Żydach kształtowały bezpośrednie, codzienne z nimi
kontakty. Największe w Beskidzie Żywieckim skupisko Żydów
znajdowało się wówczas w Żywcu — Zabłociu, również niemałe
w Milówce i Rajczy. W każdej, nawet małej wsi mieszkało od dwóch
do pięciu rodzin żydowskich. Obok zamożnych, eleganckich i edu­
kowanych właścicieli tartaków, gorzelni, magazynów kolonial­
nych i tekstylnych, górale żywieccy stykali się z warstwą niż­
szą — ludem żydowskim, ubogimi rzemieślnikami, wędro­
wnymi handlarzami i sklepikarzami. Zamknięty w sobie świat
żydowski z jednej strony budził niechęć i pogardę rodzi­
mych mieszkańców wsi, z drugiej zaś pociągał egzotyką i odmienno­
ścią (szczególnie kultury).
Informacje o obyczajach i życiu Żydów przenikały w szersze
kręgi społeczności wiejskich za pośrednictwem parobków, dziewek
i furmanów zatrudnianych w bogatszych domach i karczmach.
„Żydowscy chlebodawcy, ludzie przysłowiowo oszczędni, nie prze­
płacali pracowników, stąd służba u nich nie była popularna."
— pisze Julian Krzyżanowski. Wiąże się z nią znany na Żywiecczyź­
nie zwrot „Wojtek Pyrtek" oznaczający złośliwego sługę, który płata
Żydom najrozmaitsze figle.
Żydzi w dawnej Polsce, czy to z racji wykonywania rzadkich (np.
tkacz) czy trudnych i uciążliwych zawodów (np. kowala), jak też
dysponujący pokaźnymi kapitałami, wspierającymi często kiesę
chłopa, zajmowali we wsi wysoką pozycję społeczną. Wsie żywiec­
kie, poza Zwardoniem, gdzie było czynne przejście graniczne i który
1

2

124

zaczął się przed I I wojną światową rozwijać jako miejscowość
letniskowa, żyły w daleko posuniętym stanie izolacji. W tamtych
czasach wiedzę o Żydach kształtował więc typowy dla kultur typu
zamkniętego przekaz „twarzą w twarz" oparty na ustnym przeka­
zie.
Funkcjonowanie obrzędów kolędniczych opierało się dodatko­
wo na przekazie wiedzy w obrębie najbliższych pokrewieństwem
męskich członków rodziny.
W taki sposób przekazywana była przez trzy pokolenia rola Żyda
w „Szlachcicach" ze Zwardonia. Przekaz ustny tej roli podany przez
nieżyjącego już Jana Pydycha (ur. 1911), kontynuował jego syn
Marian a obecnie rolę Żyda gra jego kuzyn — Edward Bury.
„Szlachcice" i „Dziady" ze Zwardonia występujące pod wspólną
nazwą „Bałamuty" prowadzi trzech braci Burych, z których najstar­
szy Tadeusz (ur. 1954), kierownik 36 osobowej grupy kolędników
tak mówi na temat funkcjonowania tradycji w przekazie ról
obrzędowych (...) „Nasz Żyd jest wzorowany na roli wuja, który znał
Żydów i różne szczegóły ich życia. Przed wojną było ich dwóch
w Zwardoniu, jeden prowadził karczmę przy granicy, a drugi sklep
z mięsem. Mieli pejsy, kręcone brody, mówili po żydowsku przekrę­
cając wyrazy. Mowa Żyda w „Szlachcicach" były dłuższa od
teraźniejszej. Nie zostało to spisane i dlatego dużo przepadło".
Tadeusz Bury odtworzył mi z pamięci cały obecnie mówiony przez
Żyda tekst. Wchodząc do domu, w którym grupa kolęduje, Żyd
zatrzymuje się na progu i mierzy drzwi, czy zmieści się w nie. Mówi
„Ani go tak, ani go tak, no to go tak." Przewraca się za progiem
i mówi „Wysokie progi pod moje nogi". A następnie, już w izbie,
składa gospodarzom życzenia:
U nas taki zwyczaj wszyńdzie
że się chodzi po kolendzie
My tes do wos wstempujemy
scyńścia, zdrowie winsujemy
Zgnitych grusek nie bieremy
pieniądze jak dacie, to weznemy
Dacie grosa, dacie dwa
to jes nasa kolenda
Dacie stówkę, dacie dwie
to mi ruksak nie urwie
Weznemy kapusty i wody
bo tu gazda bardzo młody
My tu do was przyjechać
z dalekich go kraj
z różnymi go towar
Coś go kupić, coś go sprzedać
coś go pohandlować ...
My tu przywieź jabusko
urwanego w raj
Którego panna pokostować
to się do trzech dni wydać
My go tu przywieź podkówke
spod bożego osiołka
Jak go na goroncym usole
ugotować, a gołkiego strzebnąć
to go ozór oblezie, a kołka wylezie, ooo!
3

4

�go tu mieć dzwonecek
go na nim zadzwonić
go wsytkie panny, po koniak odgonić.
Żyd śpiewa, zwracając się do kapeli):
miedzom, dołu miedzom
diabli wiedzom, ka go siedzom.
(Następuje wspólna zabawa z gospodarzami),
pomimo ścisłej wierności zasadom tradycji i , wydawać by się mogło,
żywnego powielania starych wzorów, rola Żyda stara się nadążać
zmieniającymi się warunkami życia. Przed wojną Żyd występował
jiko karczmarz, krawiec wędrowny, handlarz czy sklepikarz. W la£ h sześćdziesiątych odnotowano rolę Żyda zmuszanego przez
fciedsi do spowiedzi , natomiast w latach siedemdziesiątych Żvd
był często agentem Izraela zbierającym pieniądze na wojnę z Arabatń.' Zmiany tej postaci wynikały ponadto z istoty teatru ludowego,
„którym podobnie jak w comedii dell' arte, improwizacja stwarzała
dużo możliwości aktorskiego wyżycia się. Indywidualne, wymyślane
-zez kolejnych kolędników lazzi — to były nowe elementy odpo­
wiadające ich wyobrażeniom na temat Żyda.
Jak wygląda postać Żyda i Żydówki w obecnie kolędujących na
Żywiecczyźnie grupach? W generalnych założeniach zarówno ich
wygląd zewnętrzny jak i sposób kreowania postaci odpowiada
^adycyjnemu przekazowi. Dawny wizerunek Żyda przetrwał przez
¿lá dzięki silnemu oddziaływaniu tradycji pełniącej w tym przypad­
ku rolę środka konserwującego. Ale role są coraz mniej przekony­
wujące, jakby się starzały bez obecności niezbędnego, inspirującego
iródla... Są to zapewne reperkusje kulturowe pozbawienia wsi kilka
wieków trwającego obcowania z Żydami. Jak pisze Przemysław
Burchard „Kultura ludu żydowskiego przepadła wraz z Żydami
W piekle hitlerowskiej zagłady (...) Po wojnie brakło wzorca, nagle
brakło wiedzy o Żydach niezbędnej do aktualizowania istniejących
wyobrażeń. Wyrwano wsi pierwiastek z nią zrośnięty.'" Nie ulega
najmniejszej wątpliwości, pisał Jan St. Byscroń, (...) „że to kilkuwiekowe współżycie, czy też raczej wspólmieszkanie musiało wytworzyć
pewne kontakty, wyrażające się we wpływie polskim na kulturę
Żydowską i na odwrót, we wpływach żydowskich na kulturę polską,
lakże w zakresie kultury ludowej
J a

J a k

t 0

{

H o r c

c

5

Analiza zebranego w toku badań materiału przekonuje, że w obrzę­
dach „Dziadów" i „Szlachciców" postać Żyda wyposażona jest
w określony zespół stałych cech, stanowiący o wiedzy górali
żywieckich na temat Żydów, ich współmieszkańców. Rejestr tych
cech pozwala konstytuować pozycję Żyda jako obcego w stosunku
do rodzimych mieszkańców, uważanych za swoich. Lista cech
o których mowa dotyczy: wyglądu zewnętrznego, języka, wykony­
wanych zajęć, walorów intelektualnych i duchowych (w tym moral­
ności i obyczajowości), religii oraz pochodzenia."
Wygląd Żyda w widowisku jest odpychający. Maski, w jakich
grana była zawsze ta rola wyobrażają twarz z dużym, nieforemnym,
najczęściej „garbatym" nosem, ustami wygiętymi w płaczliwym
grymasie. Twarz ta /godnie •/. ludowymi wyobrażeniami o obcych
Posiada cechy zoomorficzne: pokryła jest brodawkami („par­
sem"), okalają ją rude, skręcone w strąki pejsy i postrzępiona
*&gt;roda(np. m k i Żydów wykonane przez Ludwika Pytla z Lalik, czy
Anny i Józefa Hulków z Łękawicy). Żyd jest niskiego wzrostu,
*»"biony. ma wypchany słomą pukiel, porusza się niezdarnie.
•Częściej kuleje (np. rola Żyda „kuternogi" z „Dziadów" w Cicci,.JBC), co wskazuje na jego związki z mieszkańcami piekieł. „Kulawość
^ t bowiem znakiem rozpoznawczym istot posiadających związki ze
*rąchtoniczną (...)"'° zauważają Tomiccy. Ubrany jest w znisz'"tiy płaszcz, tzw. chałat, na głowie ma cylinder z gęsim piórem,
*kjtmy współcześnie powycinanymi z ilustrowanych gazet zdjęcia¬
—^roznegliżowanych dziewcząt. Wyposażony jest w następujące
"**izyty: przewieszony przez plecy worek, w którym znajdują się
* y , np zniszczone fragmenty garderoby damskiej i męskiej,
buty, „flintę" (zabawka odpustowa), lornetkę (atrapa z drew- - H d r t w n i a n ą palkę spełniającą funkcję metra, laskę ze skórą jeża,
^ r ą potrąca ludzi i podpiera się, okulary bez szkieł. Na nogach ma
a s

war

gumowce wypchane słomą. Towarzysząca mu Żydówka jest miasto­
wą paniusią- Jej twarz jest mocno ucharakteryzowana i zasłonięta
woalką (firanka). Ubrana jest w spódnicę uszytą z pozszywanych
wystrzępionych kawałków różnobarwnych materiałów. Na głowie
ma kapelusz, spod którego zwisa długi do pasa warkocz. Wygląd
Żyda i Żydówki jest niechlujny w przeciwieństwie na przykład do
schludnego ubioru Komendanta, Panny Młodej w „Dziadach", czy
Górala i Szlachcica w „Szlachcicach", będących w tym przypadku
„swoich".
Karykaturowanie słownictwa i wymowy języków mniejszości
narodowej popularne było we wsi polskiej dziewiętnastego wieku.
Jak pisze Ludwik Stomma wiele było w codziennym użyciu porzeka­
deł, przysłów i wierzeń na temat języka żydowskiego np. „cicho
Żydy niech sam rabin szczeka", istniała wiara w magiczne właściwo­
ści mowy żydowskiej, zgodnie z którą dla zabezpieczenia się przed
chorobą należy nosić talizman w postaci kawałka papieru zapisane­
go po żvdowsku
Zgodnie z tradvcvinvm myśleniem ludowym
dziwaczne brzemieme iezyka i.disz czy hebrajskiego Podobnie iak
iezyków obcych w o g ó t ó wynikało z anatomicznej inności innych"
r l ż e dlateoo dawn, i w s n ó ł r ™ maski n r . e d L J X « *JhA»
wynhra.ah „o i
l l , h ł ^ J L ™ 7,
JZZ"
i wykrzywionym, wargami, uodajmy ,z stosunek chłopa do języ­
ków obcych w tym również uo języka Zydow był ambiwalentny,
pogardzano mm ale i iaseynowano się nim, kpiono z niego
i podziwiano go jednocześnie.
1 1

a i f f t

r

7

Język Żyda w obecnie kolędujących grupach żywieckich znacz­
nie odbiega od, znanych z literatury dziewiętnastowiecznej, żartów
czy karykatur tego języka. Z upływem czasu wiele umiejętności
i sposobów składających się na odgrywanie postaci Żyda bądź
zanikło, bądź zubożyło się, jak np. „żydłaczenie". Zjawisko to
należy widzieć w szerszym kontekście. Z obserwacji moich wynika
bowiem, że warstwa językowa obrzędów kolędniczych na Żywiec­
czyźnie sukcesywnie zanika.' Obecna wersja mowy Żyda (składa­
nie żvczeń cosoodarzoni) to niezbyt czvsla gwara eórali żywieckich
soreńirowana odnowiednio na mowę 'żydowska n r L zniek«,alce
nie form .lefclinacwHwrh ( , l ń « « i , ™ ™ « ™ t AwU 1 ™ ™ « +
zastosowanie wtrętów językowych np £o"' coś go "
2

-

1

W wyobrażeniach ludowych Żyd pozostawał także obcy ze
względu na charakter wykonywanych zajęć i predyspozycje, po­
twierdzone przez tradycje pokoleniowe do wykonywania tych, a nie
innych zawodów. Stąd powstało powiedzenie: „Ani t e r e n i nika nie
będzie z Żyda rolnika"'. Powszechne jest jeszcze obecnie przekonanie
wśród mieszkańców badanych przeze mnie wsi, żc Żyd ma „ciągoty
do interesu" i że zawsze woli „deko handlu od kila roboty".
Przyjrzyjmy się teraz czynnościom Żyda i Żydówki w analizowa­
nych obrzędach. Główną czynnością przypisaną Żydowi jest handel.
Jego przedmiotem może być konfekcja, rzadkie i oryginalne towary
przywiezione z egzotycznych krain. np. skóry i futra. Przy okazji
transakcji objaśnia na rozwiniętej „mapie", gdzie leżą kraje w któ­
rych przebywał. Handluje także nieruchomościami, wymierzając
domy czy parcele. Żyd może także, jak to ma miejsce w „Szlachci­
cach" handlować przedmiotami o specjalnych właściwościach magi­
cznych, np. jabłkiem z raju, podkówką spod bożego osiołka,
cudownym dzwoneczkiem. Ta rola wędrownego czarownika — u¬
zdrowiciela przypomina znany z folkoru żydowskiego typ sznorera,
naciągacza miejscowego bądź wędrownego , którego cechują spryt
i przebiegłość. Naciąga on chłopów posługując się ze znawstwem
przekonywującym zestawem argumentów z zakresu magii ludowej.
W tym ludowym wizerunku Żyda jest także miejsce na związki
z demonami. Pisze Ludwik Stomma: „Dziwaczne i tajemnicze skutki
pociągało za sobą, według wierzeń ludowych samo już wykonywanie
zawodu nicrolniczego. Przede wszystkim przypisywany był nie-oraczom związek z siłami demonicznymi." "Między innymi karcz­
marze, którymi we wsiach byli najczęściej Żydzi, mieli się zaprzedać
diabłu. W omawianych obrzędach Żyd także poluje, strzela z „filinty", korzystając przy tej czynności z lornetki, zaś Żydówka leczy
gospodarzy, żądając za swoje umiejętności godziwej zapłaty. Poma­
ga też Żydowi w korzystnym sfinalizowaniu transakcji handlowych,
zachęca gospodarzy do zrobienia dobrego interesu.
13

1

¡25

�Relacje zachodzące między gospodarzami a Żydami wykonują­
cymi opisane pokrótce czynności pozwalają na ustalenie listy cech
moralno-obyczajowych Żyda. Są nimi obok nieuczciwości i nieszczerości, (stąd ludowe powiedzenie „iść na Żyda" czyli kraść na
oczach wszystkich), także mądrość. Jeden z informatorów stwier­
dza: „Żydzi byli uczeni, każdy nawet największy chałaciarz umiał
czytać i p i s a ć . " W oczach chłopów Żydzi odznaczali się mądrością
życiową, bywało, że udawano się do nich po rady. Niektóre znane,
polskie przysłowia wywodzą się z mądrości żydowskiej np. „Bać się
trzeba trzcinie, gdy wiatr dąb wywinie" czy „ D ą b się powali,
a trzcina zostanie" wywodzą się one z bajki Ezopowej, której Biernat
7 Lublina da! tytuł Siła bez rozumu sama się kazi.
Znakiem mówiącym o odmiennościach Żyda, wynikających
z wyznawania innej wiary, jest Talmud trzymany przez kolędnika
grającego tę rolę a także hałaśliwe, głośne zachowywanie się pary
żydowskiej, zgodnie z powiedzeńiam „krzyczy jak Żyd w szabes" .
O egzotycznym, obcym pochodzeniu Żyda świadczą napisy na
chałacie, spodniach czy cylindrze „Izrael, Palestyna, Sudan".
Wyżej zaprezentowana analiza ról Żyda i Żydówki, jako „in­
nych" — przedstawia te role wyjęte z kontekstu, bez określenia ich
relacji z pozostałymi postaciami w obrzędzie. Przyjrzyjmy się więc
/ kolei układowi ról, spróbujmy odpowiedzieć na pytanie, jaką
pozycję wśród nich zajmuje rola Żyda. Zakładam, że analiza taka
może udzielić istotnych informacji o ludowych wyobrażeniach tej
postaci. Występujące w „Dziadach" postaci można podzielić na
cztery kategorie:
1. Postaci ludzkie reprezentujące określone środowiska i naro­
dowości. Są to najczęściej ludzie gościńca np. Garkarz. Druciarz.
Kamieniarz, bądź obcy kulturowo osiadli we wsi np. Żyd,
Żydówka. Cygan, Cyganka.
2. Postaci zwierzęce, kreowane przez aktorów (Koń. Niedźwiedź).
15

16

17

126

3. Pozaziemskie istoty fantastyczne (Śmierć, Diabeł, Anioł).
4. Postaci charakterystyczne dla obrzędów przejścia, z n a j d u j ą c e j
w sytuacji wyjątkowej, mediacyjnej, np. Panna Młoda.
&gt;
Nad całością panuje dosłownie i w przenośni, w z n a c z ę ^
symbolicznym kierownik (Komendant) - - szef oraz inscenizat*
w jednej osobie, którego należy utożsamiać z chłopem — mieszka
cem tej ziemi. Satyryczno-parodystyczny charakter obrzędu zasada
się na tym, że kpi się, naśmiewa, szydzi z ludzi obcych, z n a j d u j ą c a
się poza zamkniętym światem społeczności wiejskiej, która w t j *
pojęciu występuje jako sacrum w opozycji do świata obcy$
— profan urn.
«
Pozycja Żyda jest więc w zespole wymienionych ról z b u d o w a ć
na zasadzie inności, wyodrębniającej go poprzez nadanie specyfik
nych cech w stosunku do każdej uznanej za obcą postaci, jednak '
stawiającej go w opozycji do wszystkich postaci obrzędu, K a
bowiem z tych ról jest we właściwy jej sposób inna. Nie jest to « Ł ,
inność wyobcowana, samotna. W „Szlachcicach" występują l y t f
role ludzkie (Szlachcic, Masarz, Góral, Żyd, Żydówka), k t W
zajmują względem siebie pozycje równorzędne. To zbiorowa t w j l
czość aktorów, którzy wspólnie wypracowują całość (dramarnr*;
obrzędu), uzupełniając się nawzajem i zderzając r ó w n o c z e ś n i e ; *
Rola Żyda przywołująca skojarzenia z rolą Dottore łączy w u
zarówno cechy negatywne (spryt, chciwość), jak i p o z y t y i g
(wyrozumiałość i mądrość życiową). Jego „inność" spełnia zaflE
określone funkcje dramaturgiczne na równi z pozostałymi p o s j
aami.
W ą s k ramy tego opracowania nie pozwalają na wyczerpi
omówienie problemu i posłużenie się przykładami wskazującymi*
ambiwalentne widzenie postaci Żyda w kulturze ludowej. ZdaraHJ|na przykład, że przypisywana mu jest hojność i litościwość. W g g .
miejscu przytoczę opowiedzianą mi w Zwardoniu historię, o tym,*
ie

�r
\ &amp; może być lepszy od księdza. Ksiądz nie chciał ochrzcić dziecka
^ „ e m u chłopu, gdyż ten nie miał mu czym zapłacić. Wracając
martwiony do domu spotkał Żyda, który dał mu pieniądze na
^ e s t , na dodatek był to dar, a nie pożyczka."
Ale niezależnie od konkretnych sytuacji Zyd byt zawsze obcym

i „(...) miał pozostać obcym. Taki był po prostu porządek ludowego
świata." Szczególny był to jednak wymiar lej obcości, skoro
„Chłop nie mógł istnieć bez Żyda, Żyd bez chłopa. Całością był lud
polski, dwie zaś polowy stanowili: chałatowo-jarmułkowy lub
żydowski i sukmanowo-pasiakowy lub chłopski."
20

21

PRZYPISY
i J. Krzyżanowski, Mądrej głowie dość dwie słowie, t. 3, Warsza­
Stomma, op. cit., s. 29
wa 1975 r., s. 252
J. i R. Tomiccy, Drzewo życia. Ludowa wizja świata i człowie­
ka, Warszawa 1975, s. 36, 37
* &gt; P. Burchard, Za ostatnim przystankiem. Warszawa 1985,
Stomma, op. cit., s. 32, 33
(.144
W „Dziadach" poza utrzymującym się nadal tekstem „okolę3 . Stomma, Antropologia kultury wsi polskiej 19 w.. Warszawa
dowania" gospodarzy, role „gadane" (a wśród nich rola Żyda)
1986, s. 146
przekształcają się w pantomirniczne. Obrzęd „Szlachciców" wystę­
4 Jedyne stwierdzone przeze mnie odstępstwo od tej zasady
pujący wyłącznie w górnym biegu Soły zanika Obecnie funkcjonuj
«ia«o miejsce wrodzinieiPytli z Lahk gdzie prowadzący zespół
jaszcze tylko trzy gmpy
„Dziadów" Jozef Pytel (1904-1968), wybitny twórca masek obrzęBurchard, op. cit., s. 150. Jak podaje Burchard kultura
3owych, z powodu braku syna wiedzę o obrzędzie przekazał córce.
ludowa zapożyczyła także z folkloru żydowskiego inne charakterys­
Aniela Matuszna kontynuowała obrzęd po śmierci ojca, sama grając
tyczne postaci, np. luftmensza- człowieka który rob. kiepskie lub
* nim rolę Cyganki, Była ponadto doradcą Jana Dormana
podejrzane in eresy, lub szlemyla, pechowca, któremu nic się nie
„„Herodach", wystawianych przez niego w Teatrze Dzieci Zagłębia
udaje i który ciągle zmaga się z przeciwnościami losu.
(łata 60-te).
Stomma, op. cit., s. 48
B, Baziehchowna, St. Dcptuszęwski
Szlachcice-i..Dziady"
Józef Kuchejda, ur. 1916, z Cięciny
twyczajowe widowiska, „Polska Sztuka Ludowa", R, 13,1959 nr 1, s.
Krzyżanowski, t. 1, op. cit., s. 186
20-40
Stomma, op. cit., s. 37
« J. Kurek, Próby ustalenia genezy obrzędów dorocznych „Miko­
C. Mic, Komedia dellarte, Wrocław-Warszawa 1961, s. 22;
łajów", ..Szlachciców i „Dziadów" występujących współcześnie we
Zach Beskidu Śląskiego i Żywieckiego, „Polska Sztuka Ludowa", Kurek, op. cit., s. 140—158
Zofia Bury ze Zwardonia
R. 27, 1973 nr 3, s. 149-158
Stomma, op.cit., s. 49
Burchard, op. cit., s. 136-149
Burchard, op. cit., s. 139
• J. St. Bystroń, Kultura ludowa, Warszawa 1947. s. 322, 323
9

1 0

1 1

1 2

L

1 3

1 4

5

1 5

1 6
1 7

1 8

2 0

7

2 1

Fot. Stefan Deptuszewski, 1973 r.

Maciej Krupa

SKRZYPEK NA DACHU, CZYLI ŻYD UNIWERSALNY

Świat dziecka to kraina wyobraźni. Widać to szczególnie dobrze
"twórczości plastycznej dzieci, gdzie początkowe i niepełne doświa*aenie świata i ograniczenia percepcji uzupełniane są wytworami
fantazji, tworząc bajkowy świat z pogranicza jawy i snu. A jeżeli
poprosić dzieci o przedstawienie tematu prawie zupełnie im obcego
- ś w i a t a kultury żydowskiej'.'
Prezentowanym niżej pracom towarzyszyła ankieta przeprowatoona w analogicznej grupie wiekowej , która pozwoli chociażby
.Jgfciowo ukazać źródła inspiracji reprodukowanych tu dziecięcych
f t e powstałych w 1988 r. W sytuacji gdy temat podany był bez
' %Mdzenia, możemy przypuścić, iż trzy źródła wpłynęły na Ireść
•Wunku — tzw. przekaz kulturowy, czyli opowieści rodziców,
JS«8ców, naczycieli, kolegów; własne doświadczenia zwykle zapo- | ™ i c z o n e przez jakieś medium oraz nieskrępowana wyobraźnia.
-*Onad połowa dzieci zapytanych, czy ktoś opowiadał im o Ży- J l d i , odpowiedziała negatywnie. Około 20% odpowiedziało, że
^S^
Żydach od dziadków, rzadziej od rodziców; podobnej
sJMa dzieci wiadomości przekazał nauczyciel — zwykle historyk,
sJjPOMała nikła część dowiedziała się czegoś o Żydach na lekcjach
IJBptubod kolegów. Szereg dzieci podało elementarne lecz rzetelne
^ S o m o ś c i , jednak — jak to zwykle bywa
niektóre wypowiedzi
charakter kuriozalny „Mi opowiadał brat, który jest w wojsku
*ffewaawic. mówi! że tam jest kilku Żydów i od tych żołnierzy
ś S W f c świnie, które już padły lub padną", „babcia mówiła, że
'townych czasach Żydzi porywali dzieci", „pan od historii mówił
1

2

1

0

0 starożytnych Żydach, a koledzy — jak Żydzi jedli żywych ludzi".
Wiele odpowiedzi poza próbami „obiektywnej" informacji niesie
z sobą również sądy wartościujące — zwykle negatywne.
Krąg własnych doświadczeń zamyka się niemalże w jednej
z wypowiedzi: „Żyda widziałam w telewizji, w filmie Skrzypek na
dachu". Ponad połowa respondentów widziała Żyda jedynie w tele­
wizji, ponad 25% stwierdziło, iż nie widziało go w ogóle. Pozostali
uczestnicy ankiety podają, że widzieli Żydów w mieście, na ulicy, na
wakacjach, zazwyczaj w sklepie. Tylko pięć osób przyznaje, że
widziało Żydów w książce, na ilustracji. Jedna z wypowiedzi
umiejscawia Żyda w kulturowym konkrecie: „Widziałam Żyda na
kirkucie, na cmentarzu żydowskim", jednak powszechne doświad­
czenie zdaje się potwierdzać inna wypowiedź: „Nie widziałam.
A może widziałam, ale nie wiedziałam, że lo on".
Odwołajmy się do sfery wyobraźni. Przeważają tu wypowiedzi
dwojakiego rodzaju. Z jednej strony jest to mocno wyrażony sąd
stereotypowy: „Moim zdaniem każdy Żyd ma czarne włosy, twarz
taką jakąś sobie, cera jego jest biała...", „Żyd jest nienormalny,
z brodą, obtargany, biedny, stary i siwy. Ma kapelusz. A ubranie
składa się z płaszacza. Buty zdarte", „Żyd jest to mężczyzna, który
ma brodę". Szereg prób opisu ma charakter naturatistyczny: „Jest to
człowiek średniego wzrostu o ciemnych, kruczoczarnych włosach
1 bystrym, chytrym spojrzeniu. Na głowie ma małą aksamitną
czapeczkę, a spod niej zwisają małe, czarne loczki. Ubrany jest
najczęściej w skórzane buty, szerokie spodnie i kolorowy kaftan
127

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9731" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9709">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a4f1b85d4678af219d23770b87b20e60.pdf</src>
        <authentication>92df9cefc8abfbd0c0da05aa0995b0d5</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115731">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3558</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115732">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115733">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3335</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115734">
                <text>Czudeccy Żydzi w pamięci współmieszkańców / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115735">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.100-102</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115736">
                <text>Małeta, Alicja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115737">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115738">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115739">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115740">
                <text>Alicja Małeta

CZUDECCY ŻYDZI W PAMIĘCI WSPÓŁMIESZKAŃCÓW

Czudec, leżący na lewym brzegu Wisłoka, przy starym trakcie
z Rzeszowa przez Strzyżów, Jasło, Krosno w stronę Przełęczy
Dukielskiej, wprawdzie przed półwieczem utracił prawa miejskie, ale
zachował wygląd i charakter miasteczka. Należy do miejscowości
0 długiej przeszłości historycznej, gdyż jako osada wzmiankowany
był już w X I I I w. Z racji położenia nie omijały miasteczka klęski
wojen i najazdów. W latach trzydziestych X V I I w. zniszczyli je
Tatarzy, a w sześćdziesiątych tego samego wieku, wojska Jerzego
Rakoczego I I , księcia siedmiogrodzkiego. Z najazdami tatarskimi
związana jest miejscowa legenda, powszechnie znana wśród miesz­
kańców, tłumacząca powstanie nazwy miasteczka. Czudec strawiły
dwa wielkie pożary, jeden w 1751 drugi w połowie X I X wieku.
W tym pierwszym spłonęła m.in. drewniana bóżnica „37 łokci długa
1 18 szeroka" , którą zastąpiła murowana synagoga zachowana do
dzisiaj.
Po ostatniej, XIX—wiecznej odbudowie, przez blisko sto lat
wygląd centrum miasteczka niewiele się zmienił. Ośrodkiem jest
nadal czworokątny rynek, przylegający od południa do przelotowej
szosy. Przy tej drodze, na zachód od rynku znajduje się barokowy
kościół otoczony murem, na wschód zaś, w większej odległości
zespół dworski. W północnej pierzei, zwanej, ze względu na podwy­
ższenie terenu, Górnym Podcieniem, zachowały się XIX-wieczne
zrębowe domy, zaopatrzone od frontu w szerokie okapy, które są
pozostałością po dawnych podcieniach handlowych okalających
niegdyś rynek.
Miasteczko stanowiło centrum rzemiosła i handlu dla okolicz­
nych wsi. Jeszcze w okresie międzywojennym, z okazji cotygodnio­
wych targów rynek zapełniał się tłumem sprzedających i kupujących.
W podcieniach mogących pomieścić całe wozy, sprzedawali na
straganach swe wyroby piekarze, masarze, szewcy, krawcy. Na
środku placu targowano tanie sprzęty miejscowego wyrobu, inne
produkty rzemieślnicze oraz zboże i żywy inwentarz. Rynek ognis­
kował także odmienne przejawy życia miasteczka. Tu, od czasu do
czasu, wychodził pracownik gminy (zwany „stróżem", „dziesiętni­
kiem", , jurystą"), odziany w służbowy mundur i uderzając w bębe­
nek dla zwrócenia uwagi obecnych głosił publicznie wiadomości.
W porze wypasu, codziennie rano gminny pasterz sygnałem trąbki
dawał znać mieszkańcom, by wyprowadzali z obór bydło, które
pędził na wspólne pastwisko. W czasie targów, odpustów, świąt
pojawiał się na rynku miejscowy kataryniarz z małpką i myszkami
ciągnącymi losy, a także przyjezdny fotograf.
W okresie międzywojennym samo „miasto", które poza rynkiem
obejmowało jeszcze kilka małych uliczek, liczyło ok. 1,5 tys.
mieszkańców, z czego mniej więcej połowę stanowili Żydzi. Wkoło
otaczały je rolnicze przedmieścia. Zasiedziałych mieszkańców same­
go miasteczka, wysoce się ceniących i mieniących się między sobą
obywatelami, nazywano z zewnątrz „bechami". Oni zaś odwzajem­
niali się, uważając wszystkich chłopskich sąsiadów za „chamów".
Żydzi pozostawali poza tymi dwiema kategoriami.
Ludność żydowska skupiała się w głębi wschodniej pierzei rynku
gdzie do dziś stoi odnowiona synagoga (obecnie gminna biblioteka
i dom kultury), „rabinówka", a nieco dalej nad rzeczką łaźnia
rytualna (obecnie poczta). Wszystkie te budynki są murowane,
współcześnie pozbawione wyraźniejszych cech stylowych. Żydzi
mieszkali również poza tym obszarem lecz już w większym rozpro­
szeniu. Na wzgórzu niedaleko od rynku znajdował się cmentarz
żydowski, zwany tu „okopem". W czasie okupacji został doszczętnie
zniszczony, a płyt nagrobnych użyto wówczas do wybrukowania
ulic. Żydowscy właściciele sklepów, warsztatów utrwalili się w pa­
mięci współmieszkańców pod swymi zdrobniałymi imionami, prze­
1

2

100

3

zwiskami i przekręconymi nieraz nazwiskami. Tak też tu zostaną
przedstawieni. Różnie ocenia się obecnie ich ówczesny status
ekonomiczny w Czudcu. Jedna z opinii mówi: „Byli biedni,
ale trochę lepiej im się powodziło niż Polakom". Ktoś inny, opi­
sując skupisko domów żydowskich za synagogą, powiedział: „Nie
macie pojęcia, co za zlepek był tych budek żydowskich, biedne,
zanieczyszczone, droga ogrodzona żerdziami, (a przy tej dro­
dze) wychodki, coś wstrętnego. Straszna biedota była". W oknach
żydowskich mieszkań nie zapamiętano ani kwiatów, ani firanek.
Społeczność ta, jak każda, była wewnętrznie zróżnicowana majątko­
wo, co podkreśla inna z opinii:„W rynku więcej było bogatszych
Żydów".
Głównym źródłem utrzymania „obywateli" czudeckich do ostat­
niej wojny było rzemiosło, nieliczni tylko trudnili się handlem, który
stanowił domenę Żydów. Pracowali tu rzemieślnicy różnych specjal­
ności, wśród których najwięcej — bo kilkunastu, a w pewnych
okresach nawet kilkudziesięciu — było szewców. Fachem tym
tradycyjnie zajmowali się m.in.Kusztybowie, Dragoniowie, z której
to rodziny wywodził się ostatni miejscowy cechmistrz, Baranowie,
Porębowie itd. Zapamiętano tylko jednego żydowskiego szewca
nazwiskiem Giec lub Giecel, szyjącego buty na zamówienie z paru
pomocnikami. Sytuacja bytowa większości tutejszych rzemieślni­
ków nie była dobra. Żyli w ciasnocie, w małych izdebkach, gdzie
warsztat łączył się z kuchnią i miejscem do spania dla całej rodziny.
Wielu szewców pracowało chałupniczo, będąc uzależnionymi od
swoich nakładców. Wspominano, że szewc, który zrobił dodatkową
parę butów, wędrował pieszo do Rzeszowa, żeby ją sprzedać, gdyż
nie stać go było na jazdę pociągiem, a jego dorastający syn
zastanawiał się często, „kiedy wreszcie w życiu naje się do syta
chleba". Szyło tu kilku krawców Polaków, Zięba, Gorczyca,
Wojciechowski, Moskal i trzech Żydów, wśród nich Kile, wspomi­
nany najczęściej jako „portki-maszyna-nie-chce-szyć", od ciągle
powtarzanego przez siebie zwrotu oraz drugi, zapamiętany pod
imieniem Ślam. Krawcy zajmowali się również szyciem czapek.
Warsztaty stolarskie prowadzili Pielowie, Chrzanowski, Hus, Gielata, Albinowski, a dopiero tuż przed wybuchem ostatniej wojny
zaczął pracować samodzielnie Chaim Bank, pierwszy stolarz żydow­
ski, wyzwolony u miejscowego majstra. Wśród kołodziejów, ryma­
rzy i kowali, których było tu po kilku, nie znajdujemy Żydów,
natomiast na dwóch blacharzy i dwóch fryzjerów jeden był Żydem.
Pracowali tu dwaj szklarze, wymieniany tylko z imienia Jutka i ubogi
Lejbuś Micner, który cały swój warsztat w postaci zapasu szyb nosił
na plecach, szkląc okna w miasteczku i pobliskich wsiach. Nie
zapamiętano nazwisk piekarzy żydowskich, a było ich podobno
kilku. Znani z imienia Icek i Srulik, jako wozacy najmowali się do
przewożenia towarów do tutejszych sklepów.
Do najzamożniejszych ludzi w Czudcu należeli Jan i Michał
Moskwowie, bracia zajmujący się na szeroką skalę skupem cieląt
i nierogacizny, którą wysyłali następnie koleją przede wszystkim do
Wiednia. Prócz tego trudnili się na miejscu rzeźnictwem i masarstwem. Mieszkali w okazałych, murowanych domach przy rynku.
O ich pozycji świadczy fakt, że Michał Moskwa pełnił funkcję
jednego z ostatnich burmistrów Czudca. Kilku Żydów zajmujących
się handlem bydłem i jego ubojem (m.in. bracia Rejznerowie,
Haftuła, Szpajzer) nie dorównywało im rozmiarem swych przedsię­
wzięć. Do bogatszych zaliczał się również Molenda, posiadający
duży szynk-restaurację z kręgielnią, gdzie odbywały się „miastowe
wesela" i zabawy karnawałowe. Konkurowali z nim Żyd Margulis
oraz Wajs, także posiadacze szynków. Ten ostatni był prócz tego
właścicielem sporego sklepu artykułów mieszanych i małego gospo-

�darstwa na przedmieściu, które obrabiał wynajęty parobek. Jeszcze
jeden wyszynk prowadził Herszek, właściciel domu z podcieniami
przy południowej pierzei rynku, zwanej Dolnym Podcieniem. Her­
szek ów jako jeden z nielicznych uratował się z zagłady i wkrótce po
zakończeniu wojny pojawił się w Czudcu przed wyjazdem zagranicę,
sprzedając swój dom sąsiadowi. Z zamożniejszych wspomina się
także rodzinę rabina Micnera, utrzymującą się z trafiki. Sam rabin,
który podobno jako jedyny z tutejszych Żydów „chodził w białych
pończochach", nie pracował zarobkowo. W tym kontekście wymie­
niano ponadto sklepikarzy, Bujaka (artykuły żelazne). Rubinfelda
(sklep bławatny) i handlującego zbożem Nebencala. Sklepów żydo­
wskich było tu więcej, w drewnianym narożnym domu Górnego
Podcienia niejaka Chajda posiadała sklep korzenny, w innym,
Majlech prowadził sklep ze skórą i różnymi z niej wyrobami,
organizował on także szewców-chałupników.
Przyczynek do działania mechanizmów przekształcania nazwisk
i nadawania przezwisk stanowi przypadek kupca Bekiera, zwanego
powszechnie Żróbkiem. Tylko jedna osoba z naszych rozmówców
podała jego prawdziwe nazwisko, wyjaśniając zarazem, skąd wzięło
się owo przezwisko. Wg niej, Bekierowie przybywszy do Czudca
z jakiejś wsi zajmowali się początkowo skupem starzyzny. Za
wózkiem, który ciągnął mały Bekier biegli często chłopcy wołając:
źróbek, źróbek... Z czasem rodzina ta wzbogaciła się, mały „źróbek"
w wieku dojrzałym doszedł do własnego sklepu, a dawne przezwisko
przylgnęło, trwale zastępując nazwisko. Kiedyś, w przypływie
dobrego humoru, nieco melancholijnie zwrócił się Bekier do klienta
tytułującego go, „panie Źróbek": „Jaki ja tam źróbek, ja już jestem
stary koń nie źróbek".
Zaledwie trzy sklepy w okresie międzywojennym były prowadzo­
ne przez Polaków, wśród nich wyróżniał się zasobnością i wielkością
kolonialny sklep Juliana Guniewicza, połączony z mleczarnią.
Podobno wcześniej miało ich być więcej, ale bankrutowały, przegry­
wając z konkurencją sklepów żydowskich.
Apteka tutejsza była początkowo zespolona z drogerią, a gotowe
mieszanki ziołowe i popularne lekarstwa sprzedawał w niej Żyd
Ajzner. Dopiero przed samą wojną, po dojściu Hitlera do władzy
w Niemczech, przybył stamtąd aptekarz, Żyd o nazwisku Tewel,
który prowadził aptekę do wybuchu wojny.
Okresowo pojawiali się w Czudcu Żydzi z większych miast,
zwłaszcza z Rzeszowa, wynajmując mieszkania na wakacje.
Bardzo różnie jawi się współczesnym mieszkańcom sprawa
uczęszczania dzieci żydowskich do szkoły. Zdaniem jednej z osób,
„Żydzi mieli swoją szkołę dla chłopców, a dziewczyny chodziły do
polskiej szkoły". Wg jednak powszechniejszej opinii wszystkie
dzieci, łącznie z żydowskimi, uczęszczały razem do tutejszej czterok­
lasowej szkoły, a chłopcy żydowscy dodatkowo uczyli się w chederze, prowadzonym przez niejakiego Wajmana.
i Do dziś żywo zapamiętano liczne nakazy i zakazy dotyczące
różnych sfer życia żydowskich mieszkańców Czudca, zwłaszcza
spraw zewnętrznych, dziejących się na oczach szerszej społeczności,
jak np. nakazy wiązane z koszernością pożywienia. Żydzi korzystali
tylko z własnych jatek, gdyż zwierzęta musiały być zabijane
rytualnie. Drób zabijał „hazyn" jednym pociągnięciem noża. Sztuki
zabite nieprawidłowo oraz tylne części tuszek Żydzi przeznaczali do
sprzedaży dla Polaków, sami jadali bowiem tylko przody. Żydówki
biorące mleko od gospodarzy przynosiły własne naczynia i czasem
nawet dobrze sobie znanej gospodyni asystowały przy udoju.
Potrawy mięsne i mleczne były gotowane w osobnych garnkach,
a jak zaobserwowano, te dwie grupy produktów były rozdzielane
w czasie gotowania na płycie kuchennej ruchomymi blaszkami.
Jedna z osób zauważyła, że Żydzi gotowali osobno „mleczne
jedzenie, mięsne jedzenie i parowe jedzenie", nie umiejąc jednak
wyjaśnić, co by to ostatnie oznaczało. Zapamiętano że Żydzi
posiadali odrębne świąteczne naczynia, które po użyciu starannie
Myli i „konserwowali", co jest związane z nakazami dotyczącymi
święta Pesach. Nie wszyscy Żydzi przestrzegali nakazów koszerności, widywano młodych mężczyzn jedzących ukradkiem, gdzieś
w zaułku, kiełbasę.
Podkreślano czystość Żydów, nie zdając sobie zapewne sprawy
z jej głównie rytualnego sensu. Żydzi myli ręce po każdorazowym
4

korzystaniu z ubikacji. Po powrocie z cmentarza mężczyźni opłukiwali ręce w przepływającym nieopodal „okopu" strumyku, w piąt­
kowy wieczór przed szabasem tłumnie udawali się do łaźni. Nie
zapamiętano, aby korzystały z niej kobiety.
Uważano Żydów za pobożnych, zachowujących posty („posty
trzymali"). Widywano bogatych obdarowywujących biednych np.
kawałkiem kury z okazji święta. Świadczona pomoc miała swe
źródło zarówno w przyjaźni, sympatii, jak i w religijnym obowiązku
pełnienia micw, wśród których są również dobre uczynki w popular­
nym rozumieniu. Łatwo zauważalne były, przytwierdzone do futryn
mieszkań żydowskich po prawej stronie drzwi, apotropeiczne mezu­
zy.,,, „miały (Żydzi) coś, jak u nas kropielniczka, co palcem dotykały
i palec całowały".
Świętowanie soboty rozpoczynało się w piątek po zachodzie
słońca. Żydzi zamykali wówczas swoje sklepiki, a w ich domach
rozbłyskiwały świece zapalane przez kobiety. Jedna z osób skwito­
wała krótko sobotnie przygotowania, (Żydzi) „w każdą sobotę
świecili". W sobotnie święto obowiązywał Żydów zakaz pracy,
obejmujący również różne drobne, z pozoru błahe dla postronnych
czynności. Gdy Żyd udawał się w święto do synagogi, to „książkę do
modlitwy polskie dziecko mu nieść musiało, były takie, co im nosy
ucierały, papier do ustępu nosiły." Te i inne usługi świadczyli Żydom
za drobne kwoty pieniężne przeważnie katoliccy chłopcy. Ci ostatni,
chociaż podobno często zaglądali do bóżnicy, z ciekawością podglą­
dając odprawiane tam modły, zapamiętali właściwie niewiele. Żydzi
modlili się ubrani w „szmaty w czarne i białe pasy" (tałesy).
Wywołani przez rabina mężczyźni brali na ręce „coś, jakby posąg"
(zapewne zwój Tory w ozdobnym pokrowcu) i obchodzili z nim bimę
dookoła po kilku naraz, to znów chwytając się za ręce chodzili wokół
sali. Kobiety modliły się w oddzielnym pomieszczeniu na górze. Ta
sama osoba zaobserwowała niezbędne w czasie modłów filakterie
(„klocek na czole i sznury owijające rękę") tylko u widzianego
w pociągu Żyda, modlącego się samotnie podczas podróży. Z rytual­
nych strojów wymieniano, zauważone u chłopców żydowskich,
płócienne, białe kamizelki z zwisającymi trokami, które ci chłopcy
od czasu do czasu całowali. Polscy chłopcy usiłowali te sznurki
obrywać, wierząc, „że przyniosą one szczęście" i „będą gołębie łapać
się" w zrobione z rozkręconych sznurków oka sideł.
W sobotę wieczorem „po znaku" (nie wyjaśniono jakim),
kończyło się cotygodniowe święto. Wówczs choćby na chwilę kupcy
żydowscy otwierali swe sklepy, zachęcając klientów do wejścia.
Pierwszego kupującego po szabasie Żyd „nie puścił bez towaru,
boby szczęścia nie miał w handlu".
Pewne fakty z życia społeczności żydowskiej zostały przez
różnych obserwatorów zapamiętane odmiennie. Przypomniano so­
bie, że każdego dnia wcześnie rano, około godziny czwartej,
wychodził na rynek „hazyn" i chodząc od domu do domu żydows­
kiego stukał młotkiem w drzwi wołając „ajnszelajn". Wg innej
wersji, Żyd ten stukał w bramy domów tylko w sobotnie poranki,
w porze gdy dzieci szły do szkoły, wołając „enszelajn". Nikt
z opowiadających nie wiedział, jaki cel miało to stukanie.
Zauważono, że Żydzi z szacunkiem odnosili się do świąt
i uroczystości katolickich. Gdy w okresie międzywojennym przyje­
chał do Czudca biskup, najwcześniej i najdalej wyszli na jego
powitanie właśnie miejscowi Żydzi, niosąc ze sobą „tablicą — dzie­
sięć przykazań". Trudno określić, na ile takie postępowanie Żydów
było nadal poddawaniem się dawnemu zarządzeniu, nakazującemu
im oddawanie pokłonu hierarchii katolickiej, a na ile reliktowy czy
kurtuazyjny gest.
Spośród religijnych obrzędów rodzinnych współcześni mie­
szkańcy Czudca zapamiętali nieco szczegółów dotyczących ślubu,
wesela i pogrzebu. Utrwalony obraz, jak zwykle, nie jest wolny od
dodanych własnych interpretacji.
Zdaniem niektórych rozmówców Żydzi najchętniej brali ślub na
drodze, blisko domu i w okresie pełni księżyca, co nie znaczy
oczywiście, że w nocy. „Dlatego Polacy wyśmiewali się z Żydów, że
biorą ślub na końskim g...". Widziano też ślub udzielany na
stopniach bóżnicy. Pannę młodą w białej sukni, takimż welonie
i czarnej opasce na oczach przyprowadzili pod baldachim mężczyź­
ni, zaś pana młodego w czarnym ubraniu i opasce na oczach
5

101

�przywiodły kobiety. Kiedy owe opaski były zdejmowane i co one
oznaczały, nie zostało zapamiętane. Natomiast zachował się w pa­
mięci obraz tłuczenia „na szczęście" kielicha przez młodą parę. Nie
uszło uwadze mieszkanek Czudca, gdzie która z córek miejscowych
kupców brała ślub. „Szandla Rider (koleżanka szkolna jednej
z rozmówczyń) wydawała się w chałupie, a Necha Wajsówna
i Gołda, córka Herśka, a i chyba Źróbkówna wydawały się na
gościńcu. Żydy zapraszały nas na wesela, można było potańczyć, ale
raczej nikt z Polaków nie tańczył. Oni tańczyli inaczej i osobno, Żydy
z Żydami, a Żydówki z Żydówkami. Żydy tak śmiesznie kicały przed
sobą, a Żydówki tańczyły ładnie. Zapraszali przeważnie specjalnego
śpiewaka na swoje wesela." Z weselnych poczęstunków jedna
z rozmówczyń zapamiętała tylko pierniki, nie wykluczając, że były
i inne potrawy.
Sporo obserwacji dotyczy żydowskiego pogrzebu. Przyglądano
się z daleka konduktom pogrzebowym zmierzającym na kirkut, lecz
samego pochówku raczej nikt z postronnych nie widział (czasem
tylko jakieś dzieci może coś podejrzały), bowiem obserwację zastę­
pują tu często wyobrażenia i utarte mniemania na ten temat. Wg
jednych, Żydzi nie chowali swoich zmarłych w dzień tylko w nocy,
„żeby nikt nie widział, żeby dzwonem kościelnym nie ruszył".
Zwłoki niesiono w prostej zapewne skrzyni, o której dlatego
mówiono pogardliwie „paka". Tylko mężczyźni szli za pogrzebem,
kobiety, bliskie krewne zmarłego zostawały w domu na pokucie.
Przez okres siedmiu dni trzeba było siedzieć nieprzerwanie cały czas
na kamieniu za piecem. (Tak podobno pokutowała po śmierci ojca
wspomiana wcześniej Szandla Rider). Skrzynię na cmentarzu roz­
kładano, a zwłoki po rytualnym obmyciu w małym budyneczku,
stojącym w rogu cmentarza chowano w pozycji siedzącej, „w kucki",
żeby zmarły wcześniej zmartwychwstał od tych, którzy zostali
pochowani w pozycji leżącej. W pierwszą rocznicę śmierci rodzina
zapraszała płaczki do opłakiwania zmarłego.
Święta doroczne zostały zapamiętane wyrywkowo, bez osadze­
nia w czasie i bez znajomości długości ich trwania. Jesienne święto
rozpoczynające rok religijny, Rosz-ha-Szana, następujące po kilku
dniach Jom Kippur (Sądny Dzień) oraz przypadające między nimi
Jamim Noraim (Straszne Dni) zlewają się w pamięci rozmówców
w jedną całość. „Sądny Dzień to dla nich wielkie święto, jak dla nas
Nowy Rok. Wszyscy idą się do bóżnicy modlić, śpiewać, tylko dzieci
zostają. Oni bardzo bali się tego dnia, bo wtenczas diabeł Żyda albo
Żydówkę może ze sobą porwać. A Żydy rano chodziły grzechy topić
do Wisłoka." (Jest to oczyszczający obrzęd Taaszlich, polegający na
symbolicznym pozbyciu się grzechów przez wyrzucenie okruchów
z kieszeni do wody). Ktoś inny, tenże rytuał zapamiętał w zupełnym

oderwaniu od określonego dnia świątecznego. Następujące wkrótcel
po wymienionych, święto Sukkot, czyli Święto Szałasów, obchodzo-1
ne na pamiątkę pobytu Żydów na pustyni, mocniej zapadło!
w pamięć mieszkańcom Czudca zapewne ze względu na przy gotowy-1
wanie przez Żydów owych szałasów. Wg jednych powszechniejsze I
były „kuczki" budowane na podwórkach żydowskich domów. I
Szopy te były kryte daszkami z zielonych gałęzi. Inni zaś uważali, ż e l
Żydzi częściej przygotowywali je na strychach domów, aby ustrzec |
się przed psikusami ze strony Polaków. Taka kuczka miała charak-1
ter stały, a jedynie na czas trwania święta uchylano nad nią specjalną i
klapę w dachu. Jak wyglądało to świętowanie, nikt dokładnie nie |
wie. Rozmówcy pamiętają, że Żydzi wyczekiwali w czasie święta 1
deszczu, który był wówczas dla nich dobrym znakiem. „Mówili, ż e l
manna leci (z nieba)." Istnieje przekonanie, że „Żydzi tę mannei
lizali". Zdarzało się w związku z tym, że co zuchwalsi przedstawicielef
miejscowej kawalerki oblewali kuczki moczem. Jedna z rozmówczyń !
zapamiętała takie właśnie zdarzenie, wiążąc je z postacią tutejszego
pastucha. „Żydzi to wykryli i pastuchowi uczynili tak, że już długo ]
nie pożył i młodo zmarł." Na czym owo „uczynienie" polegało, nie i
umieli powiedzieć.
Mówiąc o katolickich świętach Zesłania Ducha Św., popularnie
nazywanych Zielonymi Świętami, jedna z rozmówczyń wspomniała
przedwojenne „majenie" domów „mainą", na którą składały się
gałęzie buka lub grabu, nigdy jednak brzozy, gdyż „używali jej \
Żydzi". Kiedy i z jakiej okazji to ostatnie wydarzenie miało miejsce
rozmówczyni nie zdołała sobie przypomnieć, lecz skądinąd wiado­
mo, że z palmą (tj. gałązką zielonego krzewu) udawali się do bóżnicy
Ż y d a w ostatni dzień Święta Szałasów.
W Przypadku bliższej znajmości z rodziną żydowską, bardziej
zażyłych kontaktów bywało, że Żydówki zapraszały do siebie, albo
też przynosiły w poczęstunku jakieś niezapamiętane świąteczne
potrawy oraz macę. Wspominając macę rozmówcy wyrażali błędne,
choć mocno zakorzenione w zbiorowej świadomości mniemanie
o niezbędności krwi chrześcijańskiej do jej wyrobu.
Naszedł czas pogardy życia, I I wojna światowa. Postawy miesz­
kańców Czudca wobec Żydów, w obliczu zbliżającej się ich zagłady
były jak wszędzie ambiwalentne. Jedna osoba przyznała, że odmówi­
ła przyjęcia do domu dwójki dzieci żydowskich (zresztą za propono­
wanym znacznym wynagrodzeniem), w obawie przed możliwymi
konsekwencjami ze strony Niemców. Inna z kolei stwierdziła, że
w miasteczku został uratowany mężczyzna z rodziny sklepikarza
Bomby oraz dziewczynka żydowska
Po wojnie trójka Żydów powróciła do Czudca. Dwie z tych osób
wyjechały wkrótce potem do Izraela, a „po trzeciej ślad zaginął".

PRZYPISY

1

W skrócie przedstawia się ona następująco: Kiedyś gdy Czudec
nazwywał się jeszcze Nowogródek, na drugim brzegu Wisłoka stał
warowny zamek, którego szczątki można oglądać jeszcze na Górze
Zamkowej, połączony z osadą podziemnym tunelem. Właściciel zamku
(o niezapamiętanym nazwisku) przetrzymywał w lochach zamkowych
licznych więźniów. Zdarzyło się, że pod gródek podeszli Tatarzy
zagrażając nie tylko osadzie, ale i warowni. Wówczas pan zamku obiecał
najodważniejszemu więźniowi wolność za zabicie wodza Tatarów. I tak
się też stało. Jeden z więzionych, z łuku ustrzelił tatarskiego chana.
Ocaleni mieszkańcy zamku i grodu wołali w zachwyceniu, czudo!, czudo!
Po tym wydarzeniu właściciel nadał gródkowi nazwę Czudec.
Istniejąca do dziś, inna znana wśród Żydów tutejszych legenda
mówiła, że nazwa Czudec pochodzi od „cudownego" zabicia smoka,
który wcześniej pożarł siedmiu chłopców i tyleż dziewcząt. Pełniejszy
zapis legendy zawierają Materiały do monografii Czudca, zebrane
i opracowane przez miejscowego nauczyciela Stanisława Króla.
Materiały do monografii.., zawierają nieco danych na temat
owej drewnianej bóżnicy, a także starań Żydów o budowę nowej, bez
wskazania źródła tych wiadomości (Fragmenty niepublikowanego
rękopisu Materiałów.., znajdują się w Archiwum Muzeum Budowni­
ctwa Ludowego w Sanoku, kopia maszynopisowa w Arch. Pracowni
2

IS P A N w Krakowie).
Podane przez informatorów nazwiska żydowskie są pisane
fonetycznie, gdyż trudno obecnie ustalić ich prawidłową pisownię.
„parowe jedzenie", czyli „parve", tzn. obojętne, które można
łączyć zarówno z potrawami mlecznymi jak i mięsnymi. (Wyjaśnie­
nie dr Olgi Mulkiewicz-Goldbergowej).
tzn. „wychodzić do szkoły = bóżnicy", zniekształcony zwrot
w jęz. jidisz. (Wg informacji prof. dr Chone Shmeruka z Uniwersyte­
tu Hebrajskiego w Jerozolimie).
Podstawę niniejszego szkicu stanowią materiały zebrane w 1986 r,
podczas wspólnych badań terenowych nad kulturą miasteczka,
prowadzonych w Czudcu przez pracowników Muzeum Budownict­
wa Ludowego w Sanoku oraz pracownię Instytutu Sztuki PAN
w Krakowie. Wiadomości dotyczące problematyki żydowskiej uzys­
kano poza głównym tokiem badań, stąd fragmentaryczność poru­
szanej tematyki. Najwięcej danych do artykułu dostarczyły wywiady
dr Ewy Fryś-Pietraszkowej oraz autorki. Pełniejszych wypowiedzi
udzieliło piętnastu mieszkańców Czudca, kilku innych dorzuciło
tylko krótkie informacje. Materiały te znajdują się w Arch. Pracowni
IS PAN w Krakowie.
3

4

5

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9732" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9710">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7117ec7ad868a7b89cd61efdf5b0a19a.pdf</src>
        <authentication>f51fe12a6b65b3ee90efeb86601eb0a0</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115741">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3559</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115742">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115743">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3336</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115744">
                <text>Z Adamem Zegadło oraz jego żoną o Żydach / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115745">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.103-104</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115746">
                <text>Pacewicz, Dorota; Sabak, Krzysztof</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115747">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115748">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115749">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115750">
                <text>Dorota Pacewicz, Krzysztof Sabak

Z ADAMEM ZEGADŁO ORAZ JEGO ŻONĄ O Ż Y D A C H *

n: Żydów tu było bardzo dużo przed wojną. Teraz już nie ma, ale
było. I my byli. I chociaż się nowe dokłada do tego, ale się pamięta,
że było. Bez tego żyć, to tak jakoś dziwnie. Byli i nagle ich nie ma. Ja
za młodych lat pracowałem w fabryce, takiej prywatnej odlewni.
Ona była przez Żydów prowadzona. Bo od tej pierwszej wojny
światowej, to dziwne rzeczy się działy tutaj. Bo to bieda, nędza i
smród, i ubóstwo, i wszy i pierun wi co. Ludzie się tylko iskali od
wszy.
lOna: Wszędzie tak było! (...)
n: Tak było przed tą wojną. A po tamtej, to się już nie chce gadać.
anim się to wszystko troszeczkę udekorowało, zanim ludzie tutaj
f«kądś przyszli z pieniędzmi, uruchomili coś...
fUy: A kto przychodził z pieniędzmi?
' h: No Żydzi obsadzali się. Przecież nie chłop obsadzał się; co on
miał o interesie za pojęcie?
Uy. A Żyd skąd miał to pojęcie?
n: Żyd? Jak to skąd. On się rodzi z tym.
|y: Czy Żydzi tu mieszkali?
n: Mieszkali, chodzili. Ta fabryka, w której zacząłem robić to była
Bbryka żydowska. (...)
Vy: Gdzie była ta fabryka?
n: W Suchedniowie. Chodziło się na piechotkę.
Uy: Czy Żydzi ją tylko prowadzili, czy także w niej pracowali?
n: Prowadzili tylko Żydzi; Żydem był majster, tokarze, tacy lepsi
chowcy. A ludzie ze wsiów to się dopiero przyuczali. Tu u nas
»ozili rudę i dmuchawka taka była, i przetapiali taką surówkę, a
Uewnia była w Suchedniowie. A druga odlewnia była na Rejowie.

* Adam Zegadło był jednym z najstarszych i najwybitniejszych
eźbiarzy ludowych w Polsce. Miał lat 78, mieszkał w rodzinnej wsi
yżka (k. Łącznej) w woj. kieleckim. Rozmowa miała miejsce w
rietniu 1988 r. Zegadło zmarł 13 maja 1989 r.

•

A jeszcze była trzecia, Mostki. Trzy były odlewnie tu nisko, pod
naszą wsią.
My: Czy Żydzi byli tu na takich samych zasadach jak inni ludzie?
On: Tak jest! — przecież tu była wolna tolerancja, od Kazimierza
Wielkiego. Prawa dał różne ludziom, to zaczęli się zjeżdżać kupcy z
forsą. Najechało się ludzi, zrobili handel, zmiany rozmaite, kulturę.
Wszystko się wtedy zrobiło, że była bieda, wykupywali dwory,
ziemię karczowali i zaczął się ruch. Kiedy się już dwory udekorowa­
ły, to trzeba było folklor: przyjęcie jakieś, cywilizację. Jak było
przyjęcie jakieś, wesele, goście, to — dawali na tacy chleb i sól.
Przyjmowali tym ludzi. Wychodził jakiś ojciec z domu, czy stary
dziadek... Ja sam byłem świadkiem, jak Żydzi przyjmowali biskupa
sandomierskiego w Suchedniowie chlebem i solą... Oni tu nie mieli
przeszkód. Najwyżej to mieli przeszkody jak były skoki na tego cara.
To tu się chowali po tych górach, po tych dziurach...
Ona: Ale, ci Żydzi tu ziemię mieli, i wszystko, mieli gospodarstwa,
handel mieli, sklepy po wsiach. Tak było.
On: Tak, tak. Ale co tam było w takim sklepie: nafta, trochę soli. Co
on tam miał?
Ona: Chleb piekli..
On: No, chleb tak.
Ona: Bułki..
On: No... (...)
My: A jacy to byli ludzie?
On: Różnili się. Niektóry był uczciwy, inny nie. To tak, jak ogólnie
jest.
Ona: Ale przydawali się bardzo ludziom. Mąż nawet u nich na
weksle brał żyto jak chciał zasiać pole. Nawóz skądś mieli, handlo­
wali tym.
My: Dawali na weksle?
On: Jeden drugiego poręczał. Ja miałem takich swoich, co mnie
znali dobrze, to dawali i ręczyli za to żyto czy nawóz.
Ona: Później się oddawało rok, dwa, po trochu i już było lżej trochę.
103

�Tak by człowiek nie zasiał tego pola.
On: Ale mieli zasadę jedną: musiał coś na tym zarobić.
My: Czy się razem trzymali? Czy z ludźmi tutejszymi byli blisko?
Czy się lubili między sobą?
On: Ci, co należeli do sekty chrystusowej to szli do kościoła, a ta
sekta mojżeszowa, to znowu miała swoją bóżnicę w Suchedniowie.
Tam były narady, i tam się schodzili na modły. No a ci tutaj, co
należeli do Chrystusa, to chodzili do kościoła.
My: Czy to była jedyna różnica?
On: Tak ogólnie, to żyło się tak pomiędzy, ale mieli te dwie sekty.
My: Czy ubierali się inaczej?
Ona: Odmiennie, ale nie wszyscy odmiennie się ubierali.
On: No a jak? Kto się nie ubierał odmiennie? Powiedz mi, wytłu­
macz!
Ona: Bo w tych krymkach chodzili (jarmułkach — przyp. red.)!. Ale
chodzili i nie w krymkach.
On: A co to chce się gadać, jak nie wie się dokładnie! O ile się mówi
„Żyd", to chodził w takiej jeremce (jarmułce) i w takim długim...
Ona: Habicie.
My: Chałacie...
On: No, taki to już był Żyd. Ten, co należał do Chrystusa, to szedł
do kościoła.
My: Czy byli tacy, którzy chodzili do synagogi, a nie mieli krymek?
On: Nie, takich nie było, No, w kapeluszu najwyżej. Ale w sobotę to
musiała być jeremka. No i bardzo przepisy przestrzegali.
My: Czy byli też przechrzczeni?
On: Przechrzty? Przecież to ci wszyscy, co poszli do Chrystusa!
My: Czy dużo tu było takich?
On: Aaa, rany boskie, Polska cała!
Ona: Niecała!
On: No, nie cała, przyszli skądeś tam jeszcze ludzi inni.. Było tych
Żydów, było. No i umarli.
Ona: Różni byli. O, tacy bracia (znałam ich, blisko mieszkali). Jeden
chodził tak jak ci na wsi ludzie, drugie w krymce. No i żył oddzielnie.
I ten, co tak jak my chodził to, ja wiem? czy on chciał się żenić ze
mną? Nie wiem! Podchodził tak do mnie!
My: A Pani by wyszła za Żyda?
Ona: No, ja wiem... Jakby się podobał, to wszystko jedno, prawda?
On: To tylko chodziło o wyznanie. No bo przecież jednakowe ma
wszystko — i jedzenie, i tu — nisko, i wszystko jednakowe ma.
My: A to, że ciemni? (pytanie sugerowało karnację, strój, ale
Zegadło zrozumiał je w innym znaczeniu słowa)
On: No, jak się przyuczył, to uczony, a jak się nie przyuczył, to
nieuczony.
Ona: Ale Żydzi się uczyli. I po domach, i do szkoły chodzili.
Mało było ciemnych. Żydek, małe dziecko żydowskie, jak przy­
szło do szkoły, to jakby było po trzech, czterech klasach, już
z domu.
My: Czy były jakieś konflikty między ludnością polską i żydowską?
On: Jak ksiądz coś zamącił. To tyle było.
My: Ksiądz?
On: Przecież mówił kazania do wszystkich ludzi, którzy chodzili do
kościoła. (...)
My: A co mówił?
On: A różne rzeczy opowiadał, o religii., mówił jak tego Chrystusa
mordowali, to, sio, o, takie. Wtedy ludzie wyszli takie... złośliwe na
Żydów. To było najczęściej.
My: Czy coś im złego potem robili? Coś mówili?
Ona: Nie, tylko taki trochę wstręt mieli.
On: O to! o te męczarnie.
Ona: Ale nie dokuczali im, to nie.
My: A jak było w czasie okupacji?
Ona: W wojnę to tu dużo było Żydów — w Suchedniowie,
Bodzentynie... po wsi chodzili, chleb ludzie im piekli, męli im żyto. Ja
sama im piekła chleb, w wojnę. Miałam piec chlebowy, to parę razy
upiekłam chleb tym, co chodzili. A mąż, to jak mu się zachciało palić,
i niósł Żyd tytoń, to ostatek żyta dał temu Żydowi za ten tytoń. Ja
mówię: co my będziemy jeść z dziećmi!

On: A tak i ten Żyd się pożywił i my przeżyli. O! pomagało się jak to ]
ludziom.
My: A czy Niemcy nie gonili za to?
On: Jak im nikt nic nie powiedział, to jak mogli gonić!
My: A nikt nie wydawał?
Ona: Nie! Ale każdy się bał, by człowieka nie ukarali, prawda? A oni]
przychodzili, a to nocą, a to wieczorem, te Żydzi. Ale mało
wieczorem, więcej w dzień.. Jak kopało się ziemniaki, to przyszedł z
motyką i sobie kopał.. Niemiec nie wiedział czy kto Żyd, czy nie Żyd.
Oj, działo się tu, działo..
On: Nie ma co powtarzać...
My: A kiedy Pan zaczął rzeźbić Żydów?
On: To od muzeum się zaczynało. Początki były różne., takiego co
w nastroju wojennym, jakby (Zegadło zaczął rzeźbić Żydów w 1968
r. — przypis red.) Pytamy się tej pani dyrektorki czy takie rzeźby i
można robić? A ona mówi „pogadam". Pogadała, i „niech Pan robi"i
— powiada.
My: A dlaczego chciał Pan rzeźbić Żydów?
On: No bo ja z nimi się wychowałem, nie?
Ona: Mąż pracował 14 lat w fabryce, zżył się z Żydami. On wszystk
od Żydów umie. (...)
My: A czy Żydówki były ładne?
On: O, i to jakie!
Ona: Mnie do ślubu Żydóweczka suknię szyła..
On: ... Ale jaka była ładna!
Ona: Bardzo ładna! W Suchedniowie. Ale oni zginęli. Uciekli do^
Bodzentyna w czasie wojny. I byłam w lesie, jak wracali, tam ich]
widziałam. I później zamordowali ich... zginęli. Ona męża miała z
Szydłowca, Żydka, a ona była z Suchedniowa. Bardzo fajne ludae|
byli.. Bardzo grzeczne byli.
My: A czy mieliście jakieś kontakty z Żydami, nie handlowe?
Ona: Na żydowskie wesela my chodzili. Ale Żydzi nie chodzili do |
nas. Bo na wsi, to wie pani: bili się, zabijali się.. To Żydzi się bali |
takie wesele przychodzić.
My: Ale mogli? Zapraszano ich?
Ona: Tak. I my do Żydów chodzili. Ja byłam na dwóch weselach
żydowskich. Pięknie było, pięknie się bawili! Ani oni się nie opili, ani j
się nie bili... Tak było wszystko fajnie, że aż miło było patrzeć!
My: Czy dużo ludzi ze wsi chodziło na żydowskie wesela?
Ona: Nie, nie dużo. Ale tak, kto nie kto, to weszedł na to wesele, |
przypatrzyć się, co tam się działo, jak tam było.
My: A dlaczego Pani tam chodziła?
On: A bo ona tam mieszkała koło nich, niedaleko, bo ona pochód
stamtąd, z Łącznej.
My: Czy ludzie lubili Żydów?
Ona: Zależy kto: jedni lubili, drudzy nie lubili. Ja tam lubiałan
Żydów. I nawet lubię patrzeć jak mąż robi tych Żydów. Bardzo m
się podobają. Mąż pięknych Żydów robi!

O RZEŹBACH
I — To nowa rzeźba, konik, bryczka na dwóch kółkach, w niej;
czarno ubrany, z czarną brodą jegomość. Dziedzic, siadał
sobie taki i jechał se, objeżdżał sobie majątek.
Dlaczego Pan wyrzeźbił akurat dziedzica?
Bo to jest zabytek Stare, co się już nie praktykuje.
Gdzie pani ma teraz coś takiego w Polsce?
Ma Pani samochód... zaraz zasmrodzi, czy jakiś traktor.
A to (o rzeźbie), to jest coś pięknego!
11 — To też moja nowa rzeźba — skrzypek, obok łabędź. Muzykant
gra na skrzypkach melodię baletową... Czajkowskiego... łabę­
dzie. I to jest ten łabędź. Wsłuchuje się... To będzie nowość dlaf
Jackowskiego!

Fot. Krzysztof Saba

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9733" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9711">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/27eee0069205a36dbc2f49cff40bdd96.pdf</src>
        <authentication>02f7afb537dcd86774bfac02bf44f8eb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115751">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3560</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115752">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115753">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3337</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115754">
                <text>Przenikanie elementów twórczości ludowej między społecznością polską i żydowską / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115755">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.105-112</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115756">
                <text>Goldberg-Mulkiewicz, Olga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115757">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115758">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115759">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115760">
                <text>Olga Goldberg-Mulkiewicz

PRZENIKANIE ELEMENTÓW TWÓRCZOŚCI LUDOWEJ
MIĘDZY SPOŁECZNOŚCIĄ POLSKĄ I ŻYDOWSKĄ

„Żyjemy z niemi, jak dwa odmienne, pasem skóry zrośnięte
a nieprzyjazne sobie i wzajem drażniące się ciała" — napisał w 1890
roku Aleksander Świętochowski, nawołując na łamach „Wisły" do
rozpoczęcia systematycznych badań nad tradycyjną kulturą pol­
skich Żydów. Abstrahując od celów, które przyświecały znanemu
publicyście, gdy pisał ten apel, oraz od rezulatatów tegoż apelu, nie
można nie zgodzić się z dalszym ciągiem tekstu, gdzie czytamy
„Tymczasem cóż my wiemy o tej siódmej części zaludnienia kraju,
poza obrazkami powieściopisarzów i szeregiem dorywczych, chyba
tylko powiązanych jednostajnością narzekań doniesień korespon­
dentów?". Nie mnożąc cytatów, rozważania nasze zaczniemy od
niepodważalnego stwierdzenia, które jest truizmem, że na terenie
ziem polskich współistniały obok siebie od wieków — poza innymi
— dwie odrębne kultury: polska i żydowska.
Odrębność ta, wyrażała się w wielu komponentach i nie ulegała
procesom integracyjnym, tak jak się to działo z innymi grupami
obcego pochodzenia żyjącymi na terenach polskich.
Odbicie takiego stanu rzeczy znajdowało wyraz również w prob­
lematyce badawczej podejmowanej przez uczonych zajmujących się
kulturą ludową. Uczeni polscy zajmowali się badaniami kultury
żydowskiej jedynie sporadycznie i w bardzo wąskim zakresie.
Wynikało to z wielu przyczyn, z których najważniejsze to: brak
przygotowania warsztatowego, nieznajomość podstawowych treści
żydowskiej kultury, a także nieznajomość języków: jidysz i hebrajs­
kiego. W poszczególnych opracowaniach wiadomości dotyczące
Żydów są rzadkie, temat ten traktowany jest przez poszczególnych
autorów raczej marginesowo. Gdy znajdujemy w pracach polskich
etnografów materiały odnoszące się do Żydów to przeważnie
problematyka ta traktowana jest tylko w kontekście badań kultury
nieżydowskiej. Wzmożone zainteresowanie tradycyjną kulturą Ży­
dów polskich jakie obserwujemy w ciągu ostatnich kilkunastu lat,
niestety ogranicza probematykę badawczą przede wszystkim do
zagadnienia stereotypu Żyda w polskiej kulturze ludowej , względ­
nie do publikacji materiałów z zakresu sztuki, czy też rzemiosła
artystycznego, które jeszcze można znaleźć w terenie , albo zbiorów
fotograficznych z okresu międzywojennego . Na podejmowanie
innych tematów badawczych jest już za późno.
1

2

3

4

5

Etnografia żydowska podlegała innym procesom rozwojowym
niż polska. Aż do końca okresu międzywojennego badacze ograni­
czali się przede wszystkim do publikowania materiałów zebranych
w terenie, niemalże nie wychodząc poza to stadium. Zbierano przede
wszystkim teksty folklorystyczne oraz wierzenia ludowe . Autorzy
żydowscy bardzo rzadko interesowali się problematyką styku
kulturowego, wzajemnych powiązań pomiędzy grupą żydowską a jej
sąsiadami. Do wyjątkowych należy praca Sz. Anskiego, w której
porusza on problem wzajemnych powiązań pomiędzy folklorem
i muzyką żydowską a ukraińską, dając interesujące przykłady
z materiałów zebranych w ramach prowadzonej przez siebie ekspe­
dycji badawczej na Ukrainie . Najczęściej poszczególni badacze nie
dostrzegali otoczenia, w którym społeczność żydowska żyła od
stuleci, zresztą publikowanie przede wszystkim materiału terenowe­
go nie wymagało od nich poruszania tematów nie dotyczących
badanego społeczeństwa. Stanowisko takie było zrozumiałe w ów­
czesnej fazie rozwoju, a przy tym takie właśnie podejście badawcze
znajdowało również usprawiedliwienie w powszechnie przyjętym
i w znacznej mierze słusznym przekonaniu, że procesy kształtujące
życie gminy żydowskiej stymulowane były przede wszystkim przez
nakazy religijne, które regulowały niezwykle starannie i drobiazgo­
wo większość zachowań członków żydowskiej społeczności, utrud­
niając jej kontakty z światem spoza własnej kultury . Poczucie
własnej odrębności, kształtowane przez stulecia umacniało izolację
grupy. Dążenia do zachowania własnej odrębności były silne,
działały wewnątrz społeczności żydowskich, a na zewnątrz tychże
zderzały się z podobnymi odczuciami sąsiadów, umacniając istnieją­
cy stan rzeczy. Przekonanie o całkowitej izolacji mieszkańców
małego miasteczka pokutuje do dziś w pracach wielu etnografów.
W książce, która w myśl założenia autorów, miała być modelem
miasteczka żydowskiego i powstała na seminarium badawczym
prowadzonym przez Margaret Mead, para autorska Mark Zborow­
ski i Elizabeth Herzog piszą: „My shtetl
means my community,
6

7

8

9

and community, means the Jewish community." W konsekwencji
takiego założenia powstała praca, która przynosi opis Żydów
w miasteczku Europy wschodniej, nie wspominając w ogóle, kto
jeszcze
poza nimi
zamieszkiwał w tym miasteczku. Nieco

II. 1. Pieczywo żydowskie, bliskie w formie i ornamentyce ludowym piernikom i kaflom. Warszawa. Fot.
w 1916 r. Schultz
105

�kiem były usługi świadczone przez rzemieślników domokrążców, np. |
krawców) i sprzedawali na jarmarkach znaczną część przedmiotów, f
które wchodziły w skład tradycyjnego stroju ludowego, czy też
wyposażenia wiejskiej izby. Aby wyroby te znalazły łatwo zbyt,!
musiały być „ładne", musiały zaspakajać potrzeby estetyczne klien¬
ta, a więc grupy sąsiedniej. Trzeba przy tym zwrócić uwagę na fakty,
iż wzorce estetyczne obu sąsiadujących ze sobą grup były zupełnie
różne. Musiał więc żydowski wykonawca nagiąć się całkowicie do
nie swoich, a nawet obcych sobie żądań. Nie było to dla niego proste.
Żył przecież w izolowanej, własnej społeczności — w domu,
w synagodze, na cmentarzu — otoczony był przedmiotami, które j
przede wszystkim służyły mu do uprawiania kultu religijnego.
Cechowały je zupełnie inne walory estetyczne, które mieściły się
w tradycji, a nawet więcej, były tej tradycji wykładnikiem. Przedmio­
ty te były dla żydowskiego rzemieślnika zrozumiałe, pełne bliskiej
mu symboliki, która w żydowskiej twórczości artystycznej odgrywa
jak wiadomo zasadniczą rolę. Przystępując do wykonania i zdobie­
nia przedmiotów dla innych, musiał odejść całkowicie od bliskich
sobie wzorów, znanej symboliki i tworzyć ornamenty diametralnie
inne od uznanych przez własną tradycję. Przy czym ta właśnie
twórczość dawała mu chleb i była kontynuowana często przez całe
życie.
Rzemieślnik nie-Żyd, pracujący dla żydowskiego odbiorcy, też
miał podobne problemy, ale w warunkach małego miasteczka miało
to miejsce znacznie rzadziej z racji specyficznej struktury zawodo­
wej. Dla obu grup, kontynuujących własne tradycje, problem
wykonawcy zamawianego, czy też kupowanego przedmiotu nie był
obojętny. Pomijając rozpowszechniające się pod koniec lat między­
wojennych hasło antysemitów „Nie kupuj u Żyda", które w katego!

II. 2. Rojzelech, wycinanka wieszana od strony
Wschodu. Galicja X I X / X X w. W technice i kompozy­
cji wycinanka zbliżona jest do kurpiowskich gwiazd
informacji o ludności otaczającej środowisko Żydów przynosi
książka Dianę K . Roskies i Davida Roskies pt.: The Shtetl Book.
Napisana w popularnej formie miała — jak chcieli autorzy — być
modelową monografią miasteczka, podając dane (przede wszystkim
z Tyszowiec) dotyczące społeczności żydowskiej, lecz także zawiera­
ła rozdział zatytułowany Żydzi i szlachta. W rozdziale tym znajduje­
my parę opowiadań i tekstów literackich odnoszących się przede
wszystkim do wydarzeń historycznych, czy też tradycji wspólnych
powiązań. Ale dotyczą one przede wszystkim układu Żydzi — właś­
ciciel masteczka i tylko sporadycznie wspominają sąsiadów zamiesz­
kujących to masteczko. Ale nie mnóżmy przykładów.
W rezultacie takiego stanu rzeczy, współczesny etnograf otrzy­
muje — niemal we wszystkich pracach — opisy kultury polskiej
i żydowskiej pisane oddzielnie, z pozycji etnocentrycznych. Badania
na temat wzajemnych wpływów i powiązań pomiędzy obydwoma
kulturami prowadzili, z zakresu interesującej nas tematyki, przede
wszystkim folkloryści i językoznawcy . Inne dziedziny życia,
w których wzajemne powiązania mogły zaistnieć i wiemy na pewno,
że były, pozostały, poza bardzo nielicznymi wyjątkami, poza sferą
zainteresowań badaczy kultury ludowej. Dlatego też wydaje mi się
słuszne zaprezentowanie podstawowych tez badawczych odnośnie
wzajemnych wpływów i zapożyczeń w ludowej twórczości artystycz­
nej, a także konfrontacji tych tez z materiałem terenowym.
Rozważania na ten temat należy rozpocząć od rozpatrzenia
kontaktów osobistych, w które zaangażowany był z jednej strony
twórca przedmiotu o walorach estetycznych, z drugiej zaś strony
odbiorca tegoż przedmiotu. Tak więc zajmiemy się w pierwszym
rzędzie rzemieślnikami, działającymi w obu sąsiadujących ze sobą
społecznościach.
Jak powszechnie wiadomo, Żydzi w małych miasteczkach wyko­
nywali wiele usług ludności nieżydowskiej zamieszkującej miastecz­
ko, a przede wszystkim jego okolice. Usługi te polegały w równej
mierze na działalności handlowej, jak i rzemieślniczej, przy czym ta
ostatnia nie zawsze była zajęciem wyuczonym w ramach istniejących
i obowiązujących kategorii. Bardzo często były to różne prace,
podejmowane dorywczo, zmieniane zgodnie z wzrastającym, czy też
zanikającym zapotrzebowaniem na konkretne usługi , które świad­
czono przede wszystkim sąsiadom, ale również i własnej społecznoś­
ci. Rzemieślnicy żydowscy istnieli oczywiście obok rzemieślników
rekrutujących się z pozostałej części społeczeństwa. Ci także świad­
czyli usługi zarówno grupie własnej, jak i żydowskim sąsiadom.
Istniała więc wzajemna wymiana usług rzemieślniczych oraz prze­
pływ gotowych wyrobów z jednej grupy do drugiej. Do rzadkości
należało, aby określony przedmiot, zanim trafił do odbiorcy,
przechodził w poszczególnych fazach swego powstania przez zarów­
no nieżydowskie, jak i żydowskie ręce czy warsztaty.
Niewiele było wspólnych warsztatów rzemieślniczych, współpra­
ca między obiema grupami najczęściej układała się na zasadzie
kontaktu kupiec-rzemieślnik, a nie rzemieślnik-rzemieślnik. Żydzi
pracowali przede wszystkim dla nieznanego sobie odbiorcy (wyjąt­
10

11

12

13

106

II. 3. Kogut, fragm. wycinanki Mizrach. Galicja, 1875 r.

�riach rozważań nad całokształtem procesu kulturowego nie powin"• no być chyba brane pod uwagę, musimy rozpatrzeć zagadnienie
różnej, przeciwstawnej sobie ideologii obu grup, a więc różnicy
wyznania. Obie religie, w powszechnie przyjętych kategoriach
myślenia, były sobie wrogie. Ludność wiejska, podtrzymywana
w tym sądzie przez kościół, uważała, że to przecież Żydzi ukrzyżo­
wali Chrystusa, winni są więc jego śmierci, z kolei zaś w opinii
żydowskiej społeczności właśnie kościół katolicki był przyczyną
większości nieszczęść jakie spadały przez wieki na żydowski naród.
W myśl powszechnie przyjętych wzorców postępowania, zaku­
pienie u żydowskiego rzemieślnika przedmiotu codziennego użytku,
mebla, narzędzia, części stroju, nie stanowiło dla chrześcijanina
problemu natury religijnej. Ale przecież nie tylko taką wytwórczoś­
cią Żydzi się trudnili! Do klasycznych przykładów ilustrujących nam
w jaki sposób drażliwe problemy były omijane, należy wytwórczość
żydowskich złotników z krakowskiej dzielnicy Kazimierz. ^Klejno­
ty przez nich wykonywane, przeznaczone dla wsi podkrakowskich,
obejmowały między innymi ozdobne krzyżyki i sprzedawane były
przede wszystkim podczas krakowskich odpustów. Żydowscy wy­
konawcy tych klejnotów przeważnie sami ich nie sprzedawali, lecz
dawali w komis katolickim przekupniom, zapobiegając w ten sposób
negatywnym reakcjom potencjalnych klientów. Czy w ogóle i jak
reagowały na tę produkcję żydowskich warsztatów rzemieślniczych
władze wewnętrzne gminy wyznaniowej — niestety nie możemy
odpowiedzieć. Wiadomo, że żydowskie prawa religijne zabraniały
wiernym wykonywania przedmiotów, które miałyby służyć obcym
kultom, niemniej wskutek ciężkiej sytuacji ekonomicznej gmin,
zakazy te bywały omijane i traciły na mocy obowiązującej.
Rozpatrując zaś kupno przedmiotu codziennego użytku u wy­
znawcy innej wiary przez człowieka społeczności żydowskiej, widzi­
my, że zagadnienie wyglądało nieco inaczej. Ścisłe nakazy religijne,
penetrujące wszystkie dziedziny życia wewnętrznego żydowskiej
tradycyjnej rodziny sprawiały, że wykonywanie przedmiotów domo­
wych obwarowane było szeregiem nakazów, którym musiał podpo­
rządkować się rzemieślnik. Zamawianie więc wielu rzeczy u
nie-Żyda związane było z niebezpieczeństwem, że przedmioty te nie
będą mogły być używane w gospodarstwie prowadzonym w myśl
nakazów religii mojżeszowej. Ograniczenia te dotyczyły przede
wszystkim sposobu wykonania przedmiotu, a nie jego formy czy
zdobienia, poza skrajnymi przykładami jak np. zastosowanie sym­
boli religii chrześcijańskiej w ornamencie. Tak więc Żydzi bardzo
rzadko oddawali do szycia ubrania nieżydowskim krawcom, w oba­
wie przed przekroczeniem przepisu „szatnes", z zakazu mieszania
wełny z lnem zarówno w materiale, jak i użytych do szycia czy
zdobienia niciach. Jednym ze szczególnie ważnych był nakaz
przestrzegania przepisów rytualnych przy wykonywaniu naczyń
kuchennych. Z tej więc przyczyny, garncarze podlascy, gdy wypalali
piec dla żydowskiego handlarza w okresie poprzedzającym święta
Pesach, mieli nakazane przez tegoż, pozostawienie naczyń po wypale
wewnątrz pieca. Żydowski kupiec przyjeżdżał, sam opróżniał piec,
ładował naczynia na wóz po czym rozwoził i sprzedawał swoim
współwyznawcom. Jedynie bowiem wtedy mógł ich zapewnić, że
naczynia odpowiadają prawom rytuału koszerności, szczególnie
ścisłym w tym okresie i mogą być używane przez okres święta.
Sprawa zamawiania przez Żydów przedmiotów służących kultowi
religijnemu u wyznawców innej wiary, a przede wszystkim u chrześ­
cijan, niepokoiła żydowskie gminy wyznaniowe w całym okresie
diaspory. Problem był o tyle trudny do rozwiązania, że dominacja
chrześcijan w niektórych zawodach, jak na przykład zawód złotnika,
utrudniała gminom żydowskim wyposażenie np. synagogi w okazałe
i pięknie wykonane przedmioty. Wielokrotne pytania do poszczegó­
lnych rabinów oraz powtarzające się w wielu gminach dyskusje na
ten temat, kończyły się przeważnie dekretami zezwalającymi na
zamawianie i używanie podczas obrzędów religijnych przedmiotów
wykonanych przez wyznawcę innej wiary. W omawianym przez
nas okresie nie było sytuacji przymusowych dotyczących zakupów
przedmiotów używanych do obrządków religijnych a i dawne
zakazy znacznie straciły na obowiązującej mocy, mimo to jednak
zamówienie u nie-Żyda przedmiotów związanych z synagogą, czy też
dotyczące innych przedmiotów kultu napotykało często na wewnęt15

II. 4. Fragm. z wycinanki tzw. Memory, z pocz. X X w. Kompozycja
motywu podobna do kurpiowskiej „lelui"; i l . 5. Koguty, fragm.
wycinanki Mizrach z X I X w. Polska

16

17

107

�II. 6. Drewniany i blaszany „grager" żydowski, podobne grzechotki
znamy z obszaru Polski, zwł. południowej; i l . 7. Szabasówka,
naczynie gliniane wykonane dla żydowskiej klienteli; siwak K.
Rogowskiego z Białej-Podlaskiej

rzne opory poszczególnych członków gminy. Nie ma chyba potrzeby
dodania wyjaśnienia, że przedmioty te musiały być wykonywane
ściśle według drobiazgowych nieraz wskazówek zamawiających.
W omawianej kategorii kontaktów: rzemieślnik — odbiorca
zachodzących pomiędzy obiema grupami, pragnęłabym zaanonso­
wać jeszcze jeden problem nie poruszany dotychczas ani w bada­
niach, ani literaturze. Mianowicie nasuwa się pytanie, na ile
rzemieślnik, czy też może — określając dokładniej — wytwórca
poszczególnych przedmiotów uczestniczył w obrzędach, mających
znaczenie magiczne, obcej sobie grupy. Wówczas, gdy do takiegoż
uczestnictwa predystynował go wykonywany zawód. Wiadomo, że
Żydzi w niektórych okolicach Polski powszechnie zajmowali się
ciesiołką i stolarką budowlaną. Wiemy też, że stawianie domu
połączone było z szeregiem zabiegów magicznych, mających zapew­
nić trwałość budynku, zdrowie i pomyślność jego przyszłych miesz­
kańców. Pozostaje więc otwarte pytanie, czy rzemieślnicy żydowscy
uczestniczyli w tych obrzędach, czy też wykonywał je kto inny? Czy
fakt, że dom budowali Żydzi wpływał na zmianę, czy też zaniechanie
poszczególnych zabiegów magicznych lub na przykład uroczystego,
wspólnego dla całej grupy aktu zakończenia budowy. Wiadomo, że
obrzęd wiechy traktowany był poważnie i powszechnie przestrzega­
no urządzania z tejże okazji jakiegoś poczęstunku. Wiechy stawiane
na domach wiejskich czy małomiasteczkowych — to ozdobione
kolorowe drzewka, czy rzadziej bukiety. Na domach żydowskich
w okolicach Wieńszczyzny przymocowywano czasami gwiazdę
Dawida na wysokim pręcie; czy pełniła ona również funkcje takie jak
wiecha pozostaje dotychczas pytaniem otwartym.
Przykładem zatarcia się granic pomiędzy swoim a obcym w tym
zakresie, służyć może podany przez Kolberga opis wesela z ziemi
łomżyńskiej. Otóż, jak podaje Kolberg, zdarzało się w tych
okolicach, że powierzano Żydówce, mającej piekarnię w miasteczku,
upieczenie weselnego kołacza; ciasta, które jak wiadomo odgrywa
niepoślednią rolę podczas weselnego obrzędu. Piekarka osobiście
przynosiła kołacz na wesele i wnosiła w odpowiednim momencie
podczas uczty. Biesiadnicy witali ją tradycyjnymi przyśpiewkami,
dziękując za przygotowanie ciasta. Za przysługę tę nie płacono jej
pieniędzmi, ale odwdzięczano się darami, jak to było przyjęte
w tradycji, między sąsiadami.
Przykładem, który wprowadza nas w krąg zagadnień związa­
nych z problemem zmian zachodzących w obrzędzie, pod wpływem
obrzędowości sąsiadów, może być znany z Wileńszczyzny zwyczaj
sadzania panny młodej na dzieży podczas wesela żydowskiego. Jest
on nie spotykany w powszechnej żydowskiej obrzędowości weselnej
i zapożyczenie go od sąsiadów jest oczywiste.
18

19

108

Mnożenie przykładów i rozważań na ten temat wykracza jednak
poza cele niniejszego artykułu , w którym interesuje nas przede
wszystkim przedmiot i zdobiący go ornament. Na zakończenie więc tej
krótkiej wzmianki o obrzędach nie od rzeczy będzie podać przykład
przedmiotu, który w identycznej formie używany był przez obie grupy,
w zbliżonych okolicznościach. Przedmiotem takim jest obrzędowa
grzechotka. Nie wchodząc w tematykę związaną z pochodzeniem
zwyczaju, jego historią, ograniczymy się tylko do przypomnienia
magicznej roli przedmiotu, który hałasem miał odstraszać złe moce.
W interesującym nas okresie klekotki używane są powszechnie w litur­
gii kościelnej, w czasie Wielkiego Postu, od Wielkiego Czwartku do
Wielkiej Soboty, przez trzy dni, podczas których milczą kościelne
dzwony. W tym też okresie wzmaga się zainteresowanie klekotkami
wśród dzieci, które powszechnie się nimi bawią. Grzechotki te mają
różne kształty, do najpopularniejszych należą drewniane, wykonane na
tej zasadzie, że obracająca się na karbowanym wałku deseczka, wydaje,
gdy wprowadzi sieją w ruch wirowy, głośny „klekot" (il. 1).
Identyczny przedmiot używany jest i przez Żydów, i to w tym
samym okresie, a więc wiosną w dniu święta Purim, gdy w synagodze
czytana jest Księga Estery. Kiedy tylko wymawiane jest występujące
w opowieści imię złego Hamana, młodzi chłopcy czynią hałas, aby je
zagłuszyć. Są różne sposoby zagłuszania tegoż imienia: chłopcy
tupią, krzyczą, ale najczęściej hałasują grzechotkami, które w jidysz
zwane są grager. Zwyczaj ten znany był powszechnie w całej
Europie. Rozmaite były formy gragerów, ale do najpopularniejszych
(nie tylko na terenie Polski) należą skonstruowane na zasadzie
identycznej jak klekotka. Najczęściej wykonywano je z drzewa, ale
znane są również metalowe, czy też zrobione z kości słoniowej.
Identyczny ten przedmiot używany był — jak widzimy — przez obie
sąsiadujące ze sobą grupy w zbliżonych okolicznościach. Analogia
ta nie została dotychczas zauważona w literaturze etnograficznej.
Nie rozwijając rozważań nad funkcją magiczną przedmiotu
i wynikającymi z tejże funkcji podobieństwami istotną jest dla nas
sprawa zdobienia grzechotek. Otóż znany powszechnie i często
występujący skromny ornament geometryczny na polskich klekotkach, względnie na będących ich bezpośrednią kontynuacją zabaw­
kach dziecinnych nie występuje na znanych mi grzechotkach
żydowskich. Ale zaznaczyć muszę, iż dysponuję bardzo niewielką
ilością egzemplarzy pochodzących z Europy wschodniej. Gragery są
najczęściej gładkie i nie zdobione. Jedynym ornamentem może być
wyryte na nich imię Hamana. Te, wykonane z innych materiałów
(srebro, mosiądz, kość słoniowa), bywają ozdobione tekstem, wyry­
tą postacią Hamana lub jakąś scenką ilustrującą opowieść Księgi
Estery, czasem ornamentem roślinnym. W ornamentyce tej nie
20

21

�dazłam motywów, które umożliwiłyby określenie cech charakteitycznych dla obszaru Polski. Przeciwnie, gragery z obszaru Polski
Europy wschodniej nie różnią się w swej ornamentyce od
powszechnie znanych i używanych w innych krajach Europy.
Przechodząc do kategorii przedmiotów i zdobiących je ornamenówna pierwszym miejscu poruszyć należy temat, który jako jedyny
ził powszechne zainteresowanie zarówno badaczy polskiej, jak
ydowskiej sztuki ludowej — problem wzajemnych wpływów
powiązań w wycinance, rozwijającej się równocześnie w obu
ilturach.
Toczące się na ten temat dyskusje zostały wnikliwie zanalizowa­
ne przez Aleksandra Błachowskiego i nie wydaje mi się słusznym
powracanie do przytaczanych przez Błachowskiego a r g u m e n t ó w . "
Dla naszych rozważań istotne jest tylko przypomnienie, że problem
wzajemnych wpływów i zapożyczeń sprowadza się do dwóch
podstawowych kwestii. Pierwsza, najważniejsza dla poszczególnych
autorów, to sprawa bezpośrednich kontaktów pomiędzy ludnością
żydowską i miejscową. Te kontakty miały bowiem przede wszystkim
doprowadzać do wzajemnych zapożyczeń, czy też jak chcą niektórzy
—do przeniesienia znajomości sztuki wycinania w papierze z jednej
grupy do drugiej. Drugą sprawą, znacznie mniej interesującą
poszczególnych badaczy, jest problem ornamentu i techniki wycina­
nia. Nie dyskutując z różnymi ujęciami zagadnień poruszanych
w pierwszej z wyżej wymienionych grup, czuję się zobowiązana
dorzucić kilka uwag odnośnie zagadnienia ornamentu i technik
pracy powszechnie stosowanych w wycinance polskiej i żydowskiej.
Pozwolę sobie szerzej rozwinąć myśl znanej badaczki wycinanki
żydowskiej, Gizy Frenklowej, która pisała „Jedynym typem wycina­
nki żydowskiej, gdzie przenikanie (wzajemnych wpływów —
O.G.M.) byłoby możliwe, jest grupa wycinanek naklejanych na
okna w czasie Zielonych Ś w i ą t " . Otóż pisząc o możliwości
wzajemnych wpływów wycinanki żydowskiej na polską, nie możemy
zapomnieć, że wycinanka Żydów polskich dzieli się na dwie
podstawowe grupy, które różnią się między sobą zarówno ornamen­
tyką, jak i techniką wykonania. Ten podział zresztą odróżnia, moim
zdaniem, tradycyjną wycinankę żydowską występującą w Polsce od
wycinanki żydowskiej znanej nam z innych krajów Europy, jak np.
Niemcy czy Turcja. Cytowane wielokrotnie przez badaczy zdanie
Stefana Czarnowskiego „A przecież zarówno technikę, jak też
i podstawową zasadę kompozycji dekoracyjnej — składanie wycina­
nego nożycami papieru dzięki czemu ozdoba musi powtarzać się
dwukrotnie lub czterokrotnie, a najczęściej układa się promieniście,
chłopi polscy zapożyczyli od miejskich Żydów..." ,musimy przyj­
mować z pewnym krytycyzmem. Odnosi się ono bowiem tylko do
jednej podgrupy wycinanek mieszczącej się w grupie tych przygoto­
wywanych na święta szawuot. Nie wolno nam zapominać, że
tradycyjne wycinanki znane Żydom niemieckim, włoskim, tureckim,
marokańskim wykonywane były zupełnie inną techniką, której nie
spotykamy w wycinance polskiej. Wycinane one były nie nożyczka­
mi, a ostrym nożem, w papierze złożonym wzdłuż jednej pionowej
osi i przymocowanym do deski. Poszczególne elementy ornamentu
nie powtarzały się, a uzupełniały po obu stronach pionowej osi. Gdy
przyjrzymy się ornamentowi wycinanki wnioski będą takie same. Na
pewno rozety, rojzele'ch, nie różniły się wiele, lub nawet wcale od
gwiazd opoczyńskich czy starej wycinanki radomskiej. Również
i w scenach figuralnych, nawiązujących najczęściej do wątków
biblijnych można dopatrzeć się analogii z wycinanką polską.
Trudniej jest znaleźć wspólne elementy w mizrachach czy w sziwiti,
a te niewątpliwie są charakterystyczne dla żydowskiej wycinanki,
występującej przecież na znacznie szerszym obszarze aniżeli Polska.
Sprawa różnic w ornamencie i kompozycji, wyodrębniających
wycinanki poszczególnych żydowskich grup terytorialnych nie była
23

24

II. 8. Parochet, Turcja

hamsa — amulet w kształcie ręki — czy też elementy wzoru
zapożyczone z lokalnej architektury, to w wycinance żydowskiej
pochodzącej z terenu Polski elementów takich jest bardzo niewiele.
Można dopatrzeć się sięgania po lokalne motywy w sylwetkach
kogutów (il. 3,5), które mogą chyba być zapożyczone z powszechnie
występującego „kurka na kościele", względnie w sylwetce orła,
który wprawdzie dwugłowy, często zarysem skrzydeł wyraźnie
nawiązuje do polskiego godła państwowego. Nie są to jednak nowe
elementy wzoru, zarówno bowiem ptak — kogut, jak i dwugłowy
orzeł znane są żydowskiej wycinance — ich forma tylko może być
zapożyczeniem. Problem motywu przedstawiającego „drzewko ży­
cia", który występuje zarówno w wycinance polskiej jak i żydowskiej
należy — jak słusznie uważa Błachowski — rozpatrywać w innych
kategorach aniżeli wąskie wzajemne wpływy obu grup.
Szukając ornamentów, które przeszły z twórczości jednej grupy
do sąsiedniej, wykraczamy oczywiście poza sferę kontaktów osobis­
dotychczas badana
a w naszych rozważaniach nie możemy jej
tych, uwarunkowanych konkretną sytuacją, choć te były na pewno
pominąć Okazuje się bowiem że szukanie polsko-żydowskich
dla nas najważniejsze. Czerpanie inspiracji twórczej przez rzemieśl­
powiązań w grupie tradycyjnej wycinanki tego obszaru jest szczegól­
nika z twórczości grupy sąsiadów było utrudnione. Izolacja towa­
nie trudne, trudniejsze aniżeli w wycinance z innych terenów
rzyska obu grup, inna religia sprawiały, że nie-Żyd rzadko mógł
Podczas gdy na przykład w mizrachach Żydów niemieckich spotyka¬ przypatrywać się dłużej wnętrzu synagogi w małym miasteczku, czy
. my wkomponowane sceny zapożyczone bezpośrednio ze współczes- też oglądać przedmioty związane z kultem religijnym. To samo
ncj wycinsnki niemieckiej w tnsłtoFcich wycinanych przez Żydów dotyczyło strony przeciwnej. Anonimowość sztuki ludowej nie
marokańskich powtarza się charakterystyczna dla tego obszaru
zezwala nam najczęściej na poznanie wykonawcy przedmiotu, toteż
25

109

�11. 9. Malatura skrzyni gorczańskiej z Kasiny W. (d. pow. Limanowa), z motywem przypominającym
świecznik chanukowy
dyskutując na temat ornamentu spotykanego na ludowym meblu
czy budynku, nie możemy powiedzieć, kto był twórcą wzoru, jak
zawędrował on do wiejskiej społeczności, czy wykonany przez
rzemieślnika z jednej czy drugiej grupy, ale nie to stanowi dla
naszych rozważań problem najważniejszy.
Klasycznym przykładem ornamentu, który niewątpliwie został
zainspirowany przez żydowską tradycję jest wzór na skrzyni gorcza­
ńskiej (il. 9). Komponując wzór, twórca zastosował rzadziej spoty­
kaną na tym terenie zasadę jednego pola zdobniczego. Wypełniłje
nie, jak było to powszechne, motywem kwiatonu czy gwiazdy
wieloramiennej, ale charakterystycznym dla sztuki żydowskiej orna­
mentem menory. Forma wzoru nawiązuje do kształtu chanukowego
świecznika. Widzimy wyraźnie jego osiem ramion oraz dziewiąte,
umieszczone pośrodku, co nawiązuje też do świecznikowego pierwo­
wzoru (il. 9). W tym miejscu umieszczano bowiem w świeczniku
zazwyczaj szczególną zdobinę, względnie płomyk szamasza. Zakoń­
czenie każdego ramienia schematycznie narysowanym kwiatem
— rozetą, ma z pewnością przybliżyć patrzącemu wizerunek chanu­
kowego świecznika z zapalonymi światłami.
Ale jak wiadomo, szukanie poszczególnych motywów i wypreparowywanie ich z całości wzoru, zawsze jest zabiegiem niebezpiecz­
nym. Dlatego też, ograniczając się do tego jedynego, ale za to wydaje
mi się przekonywującego przykładu, przejdziemy do zilustrowania
naszych rozważań poszczególnymi kompozycjami ornamentu, które
wydają nam się być przeniesione z jednej tradycji do drugiej.
Najciekawszym przykładem ilustrującym wypowiedzianą wyżej
myśl, są elementy stolarki, zdobiącej wiejskie domy. Przykłady
rozwiązań ornamentacyjnych znajdujemy na dość dużym obszarze,
więc chyba nie były one dziełem jednego rzemieślnika, czy też
pojedynczej ekipy budowlanej. Na zjawisko kopiowania wzorów
zdobin architektonicznych zwrócił już uwagę Witold Dynowski ,
nasze badania wzmiankę Dynowskiego poszerzają.
Tak więc do jednego z często spotykanych układów ornamenta­
cyjnych w tradycyjnej sztuce żydowskiej należy układ heraldyczny,
przedstawiający najczęściej dwa lwy, gryfony, jelenie lub ptaki
ustawione profilem. Opierają się one zazwyczaj na tylnych łapach,
a przednimi podtrzymują centralny motyw całego wzoru. Są to
najczęściej Tablice Mojżeszowe, tarcza względnie kartusz z tekstem
objaśniającym funkcję danego przedmiotu (w wycinance jest to
często słowo mizrach, w amulecie tekst zaklęcia, na obrzędowym
kubku — błogosławieństwo dla domu, właściciela naczynia) lub też
korona zwieńczająca ów centralny motyw. Układ taki występuje
powszechnie i przytoczony przez nas przykład parochetu czy
wycinanki nie stanowią wyjątków. Znalezienie identycznego układu
ornamentacyjnego na szczytach domów w powiatach łukowskim
26

27

110

i biłgorajskim w Archiwum Fot. IS PAN potwierdza tezę o wzajem­
nych zapożyczeniach. Na związki między ornamentyką żydowską
a stosowaną w zdobnictwie architektonicznym w Białostockim
wskazuje przykład szczytu domu ze wsi Zbucz w dawnym powiecie
hajnowskim (il. 11), czy też ze wsi Czyże (il. 13) w tymże powiecie.
Oba wzory zakomponowane są wzdłuż osi pionowej; w domu ze
Zbucza centralnym motywem jest data budowy domu i umieszczony
pod nią (prawdopodobnie) numer parceli. Umieszczona w ramce
data flankowana jest przez dwa ptaki oraz zwierzęta, mające
prawdopodobnie przedstawiać zająca lub wilka względnie psa.
Całość powiązana jest bogatym ornamentem roślinnym, silnie
zgeometryzowanym. Taki sam ornament i wkomponowane weń
ptaki tworzą naczółek domu w Czyżach. Również niewątpliwie ze
sztuki żydowskiej czerpał inspirację ten, kto zakomponował wzór
nadokiennika domu w Topolanach. Centralnym motywem jest tu
bliska żydowskiej tradycji harfa króla Dawida, flankują ją dwa
gryfony. Jak wspomniałam już wyżej, niebezpiecznie jest wyjmować
poszczególne motywy z całości kompozycji, niemniej można pokusić
się o stwierdzenie, że i dwa lewki zdobiące nadokiennik we wsi
Posiadły zawędrowały tu z żydowskiej ornamentyki. Lew jako
motyw zdobniczy nie jest bliski tradycyjnej sztuce tego terenu,
natomiast niezwykle często spotykany jest w ikonografii żydowskiej.
Symbolizuje on tam lwa Judy, jest bohaterem często cytowanej
Sentencji Praojców „Bądź wytrzymały jak tygrys, lekki jak orzeł,
rączy jak jeleń a silny jak lew, by spełniać wolę Ojca w niebiosach" ,
czy też symbolizuje imię męskie Arie.
Specyficzne koleje losu sprawiły, że Żydzi opuścili tak licznie
zamieszkiwane przez siebie miasteczka. Pozostały po nich nieliczne,
niezniszczone obiekty, inne aniżeli lokalna, tradycyjna architektura.
Tak więc spotykamy jeszcze w polskim krajobrazie dawne bóżnice.
W nielicznych przypadkach zachowały one swą dawną formę
zamienione na muzea, czasem na inne domy użyteczności publicznej,
jak biblioteki, urzędy. W przeważającej-iednak większości uległy
zniszczeniu. Domy, o ile pozostały, zamieszkane przez nowych
mieszkańców nie różnią się od powszechnej tradycyjnej architektury
małego miasteczka, poza bardzo nielicznymi wyjątkami. Zdarzało
się, że Żydzi dekorowali swoje domy gwiazdą Dawida, wkompono­
waną w ornament. Zwyczaj ten znany był nie tylko na terenie Polski,
dotyczył najczęściej domów, w których mieściła się synagoga, czy też
mieszkał rabin. Przykładem takiego postępowania jest dom w Tyko­
cinie. Wkomponowana w okno balkonu gwiazda Dawida straciła
obecnie swoje dawne znaczenie, niemniej pozostała jako trwały
element architektoniczny.
Poszukiwanie motywów zapożyczonych z twórczości artystycz­
nej sąsiadów w tradycyjnej sztuce żydowskiej niestety nie dostarcza
28

�nam wielu przykładów. Problem wpływów i zapożyczeń kształtował
się tam inaczej. Fakt, że obecnie do rozważań na ten temat możemy
znaleźć przede wszystkim przedmioty służące uprawianiu kultu
religijnego, na pewno utrudnia nam zadanie. Przedmioty te z natury
rzeczy zdobione były motywami wyrażającymi symbolikę religijną.
W przypadkach, gdy w zdobieniu ich sięgano po nietradycyjne
:ory, czerpano je przede wszystkim z rzemiosła artystycznego,
pływy stylowe poszczególnych epok w tym zakresie są duże, ale
izważanie tych problemów wykracza już poza temat niniejszego
ykułu. Odrębnym problemem są wpływy sztuki lokalnej w hafle. Materiałem, którym dysponujemy do dywagacji na ten temat, są
de wszystkim haftowane serwetki do przykrywania hały na
świątecznym stole, względnie torebki na mace na stół sederowy.
W haftach tych widzimy wyraźnie motywy obce tradycyjnej sztuce
żydowskiej, zostały one w większości przypadków zaczerpnięte
z wzorników wysyłanych szeroko przez firmę D.M.C., względnie
zżurnali dotyczących aktualnej mody. Powiązań z haftem ludowym
nie udało mi się na tychże serwetkach dostrzec. Szukając przykładów
we wzorach zdobiących naczynia codziennego użytku, również
natrafiamy na tę samą odpowiedź. O ile wzory te wykraczały poza
tradycję żydowską, pochodziły zazwyczaj z lokalnego wzornictwa
przemysłowego. Analizując motywy zdobnicze na przykładzie wyro­
bów ceramicznych żydowskiej manufaktury z Lubyczy Królewskiej,
nie możemy zgodzić się, że były one czerpane bezpośrednio z ludowej
twórczości artystycznej , przenoszone z ceramiki ludowej. Nie
różniły się bowiem od wzorów stosowanych współcześnie lub nieco
wcześniej w innych manufakturach, sąsiadujących z tą w Lubyczy
Królewskiej — jak Baranówka czy Horodnica . Wyroby takie
niewątpliwie mieszczą się w kategoriach rękodzieła artystycznego
i znane nam są przyczyny, które wpłynęły na stosowane tam motywy
zdobnicze oraz źródła, z których wzory te czerpano.

II. 10. Nadokiennik domu we wsi Posiadły, woj. warszawskie

25

30

31

II

11 S/c/yt domu zdobiony dekoracją snycerską, Zbucz, woj.
białostockie, 1934 r.

Reasumując nasze rozważania wydaje mi się słusznym podkreś­
lić, że obie kultury, współistniejące obok siebie przez tak długi okres,
mimo dużych różnic i wzajemnej izolacji, nie rozwijały się w absolut­
nej separacji. Istniały elementy które przenikały z jednej do drugiej
zarówno w zakresie obyczaju, jak i twórczości rzemieślniczej,
i artystycznej wsi oraz małego miasteczka. Zmieniały one lokalną
tradycję i pozostawały jako trwały element rzeczywistości.

PRZYPISY

1

Aleksander Świętochowski, Żydzi na prowincji, „Wisła", t.
1890, s. 224—225
Olga Golberg—Mulkiewicz, Ethnographic Subjects Relating
) Polish Jews in Polish Scientific Literature, The Hebrew University
F Jerusalem, Judah Magnes Press, w druku.
» Alina Cała, Wizerunek Żyda w polskiej kulturze ludowej,
Jniwersytet Warszawski, Instytut Socjologii, Warszawa 1987, na
irawach rękopisu. Olga Goldberg-Mulkiewicz, „Obcy" w obrzędzie
veselnym, „Literatura Ludowa", 1987, nr 2, s. 48—56; tejże: Postać
Żyda w polskiej rzeźbie ludowej. „Polska Sztuka Ludowa" R.
KXXIV, 1980,nr 3 ^ 1 , s. 219—226; tejże: The Stereotype of the Jew
Polish Folklore, „Studies in Aggadah and Jewish Folklore",
Folklore Research Center Studies, t. V I I , red. I . Ben-Ami, J. Dan,
rusalem, 1983, s. 83—85; tejże; Polish Folk Culture and the Jew,
v:) Poles and Jews, Myth and Reality, Columbia University
onference Proceedings, N Y . 1986, s. 479—490
' Przykładem tego rodzaju pracy jest album Moniki Krąjewsriej, Czas kamieni, Warszawa 1982
Publikacji tego rodzaju ukazało się ostatnio kilka. Do
najważniejszych z punktu widzenia dokumentacji należą: L. Dobroycki, B. Kirshenblatt-Gimblett, Image Before my Eyes, SchockenDoks N.Y. 1977, The Polish Jews 1914—1939, red. N . Tamir,
Iel-Aviv, 1983
Uriel Weinreich, Yiddish Language and Folklore, New York,
1959: D. Noy, Eighty Years of Jewish Folkloristics, (w:) Studies in II. 12. Nadokiennik domu we wsi Topolany, woj. białostockie.
Jewish Folklore, red. F. Talmage, Association for Jewish Studies, Podobne kompozycje często występowały w zdobnictwie żydows­
"ambridge, Massachusetts, 1981, s. 1—13
kich nagrobków
2

5

6

�7

Sz. Anski (Sz-Z Rappaport), Folklor un etnografye — Gezamlte shriftn, t. X V , s. 257—268, Wilno-Warszawa Nowy York, 1925
Arie Tartakower, Ha-Hevra ha-jehudit, Tel-Aviv — Jeruszalaim 1965, rozdz. 2. (Hebr.) Jacob Katz, Masorat u maszber,
Jeruszalaim 1958, s. 28—40
Mark Zborowski, Elizabeth Herzog, Life is with People,
Schocken Books New York, 1967, s. 22
Diane K . Roskies, David G. Roskies, The Shtetl Book, Ktav
Publishing House, 1979
Zapoczątkował je Iwan Franko na łamach „Wisły", pracą:
Wojna Żydowska, przyczynek do studiów nad literaturą ludową,
„Wisła", t. 6, 1892, s. 263—298, t. 7, 1893, s. 82—83
M . Altbauer, Język polski w szkole żydowskiej,„Zrąb",
nr 5,
Warszawa, 1934, s. 51—56; tenże, O słownictwie polskim Żydów,
„Miesięcznik żydowski", t. 2, 1932, s. 184—187
O. Goldberg-Mulkiewicz, Jewish Textile Printers in Eastern
Europe, „Folklore Review", nr 2, 1982, s. 152—157
Tadeusz Seweryn, Krakowskie klejnoty ludowe, Kraków 1935,
s. 30
Jacob Katz, Bein jehudim Igoim, Jeruszalaim 1960, s. 3 5 - 4 0
Konkretnym przykładem obiekcji Żydów jest pytanie, skierowane
do znanego uczonego w piśmie rabina Mosche Isserlesa, przez
jednego z wiernych. Pyta on, czy Żyd może sprzedawać krzyże
— rabin odpowiada, że tak. Należy jednak w tym miejscu zaznaczyć,
że zarówno pytanie, jak i odpowiedź znajdujemy tylko w pierwszym
wydaniu pracy, w następnych cały ten akapit jest opuszczony. M .
Isserles, Sefer darkei Moshe, Jore dea, siman 100—101, Sulzbach,
1692
Materiały z Archiwum Pracowni Badania Sztuki Ludowej IS
PAN.
Jacob Katz, op. cit., s. 37
8

9

1 0

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

1 8

Oskar Kolberg, Dzieła wszystkie, Mazowsze, t. 5 Wrocław-Poznań, s. 172, 183
Wiadomości tej udzielił mi pan Zusia Efron, za co składam
mu serdeczne podziękowanie.
Temat kontaktów polsko-żydowskich w tradycyjnych obrzę­
dach rozwinęłam szerzej w pracy: Kontakty polsko-żydowskie w kul­
turze ludowej Podlasia — obrzędy, Uniwersytet Warszawski, filia
w Białymstoku, sprawozdanie z konferencji, wrzesień 1988, w dru­
ku.
Tadeusz Seweryn, Polskie zabawki ludowe, Warszawa 1960, s.
31—50
Aleksander Błachowski, Polska wycinanka ludowa, Toruń
1986, s. 12—15
Giza Frenkel, Wycinanka żydowska, „Polska Sztuka Ludo­
wa", R. X I X , 1965, nr 3, s. 141
Cytuję za A . Błachowskim, op. cit. s. 13
A . Błachowski, op. cit. s. 22—23
Roman Reinfuss, Ludowe skrzynie malowane, Warszawa
1954, s. 36
Witold Dynowski, Sztuka ludowa Wileńszczyzny i Nowogródczyzny, Wilno 1935, s. 19
Sentencje Praojców, V, 23
Nie wydaje mi się potrzebne przytaczanie całej bogatej
literatury na temat sztuki żydowskiej. Interesujących przykładów na
temat wpływów, które kształtowały formę balsaminki dostarcza
praca, Towers of Spice, The Israel Museum, Jerusalem, 1982
Giza Frankel, Little Known Handicrafts of Polish Jews in the
Nineteenth and Twentieth Centuries, Journal of Jewish A r t " , Vol. 2,
1975, 4 2 - 4 9
Elżbieta Kowecka, Jerzy i Maria Łosiowie, Leon Winogra­
dów, Polska Porcelana, Wrocław-Warszawa 1975
1 9

2 0

2 1

2 2

2 3

2 4

2 5

2 6

2 7

2 8

2 9

3 0

3 1

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9734" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9712">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5e8170a05e404571e2b8ba702377d18d.pdf</src>
        <authentication>df97d2604b6c62075667294e2bc6cd72</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115761">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3554</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115762">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115763">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3331</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115764">
                <text>"Będziecie mieszkać w szałasach przez siedem dni" (III Mojż. 23,24) / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115765">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.89-90</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115766">
                <text>Trzciński, Andrzej</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115767">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115768">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115769">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115770">
                <text>Andrzej Trzciński

„BĘDZIECIE MIESZKAĆ W SZAŁASACH PRZEZ SIEDEM DNI" (III MOJŻ. 23,42)

W Tyczynie (woj. rzeszowskie) w jednej z kamienic rynkowych
przetrwało pomieszczenie z zachowanym częściowo oryginalnym
żydowskim urządzeniem wnętrza. Ta jednopiętrowa kamienica,
oznaczona obecnie numerem 23, zbudowana została w roku 1912
przez żydowską rodzinę Wachsów i użytkowana była przez nią co
najmniej do końca lat trzydziestych. Interesujące nas pomieszczenie
(wym. 4,3 x 2,4 m) znajduje się na poddaszu i posiada odkrytą więźbę
dachową. Ta część pochyłego dachu, która je przykrywa, skonstruo­
wana została jako ruchoma i można ją było podnosić. Z pierwotnego
wystroju wnętrza zachowała się poza tym drewniana podłoga oraz
polichromia ścienna o tematyce żydowskiej. Pomieszczenie zaproje­
ktowane zostało zapewne od początku jako sukka (szałas, namiot,
kuczka) i używane było w czasie żydowskiego Święta Sukkot (w
brzmieniu polskim: Święto Szałasów, Święto Namiotów, Święto
Kuczek).
Sukkot było pierwotnie świętem ruchomym, związanym ze
zbiorem plonów. Po niewoli babilońskiej dodano mu znaczenie
historyczne, łącząc je z wyjściem Izraelitów z Egiptu i zamieszkiwa­
niem pod namiotami w czasie wędrówki przez pustynię. Określony
też został stały termin — od 15 do 21 dnia miesiąca łiszri (wrzesień
—październik). Zasadnicze przepisy odnośnie Święta Sukkot zamie­
szczone są w I I I Mojż. 23,33—36 i 23,39—43. Ze świętem związane
są dwa następne dni — Szemud Aceret (Świąteczne Zgromadzenie
Ósmego Dnia) i Simchat Tora (Radość Tory). Ta ostatnia uroczys­
tość dodana została dopiero w I X wieku w diasporze.
Obchody Sukkot w czasach biblijnych wspomniane są w Ezdr.
3,4 ; Neh. 8,15—18 ; Ps. 118,27. Z czasem przepisy religijne
dotyczące tego święta sprecyzowane zostały w Talmudzie w trakta­
tach Sukka i Szabbath a następnie przez Mąjmonidesa w Miszne-Tora (rozdział Sukka). Przypisy omawiają szczegółowo między
1

innymi konstrukcję i wystrój szałasu. Powinien on mieć przynaj­
mniej trzy ściany i stać pod gołym niebem. Najważniejszym jego
elementem jest pokrycie dachu, które powinno być wykonane
z materiałów roślinnych (gałązki wierzbowe, sitowie, słoma, trzcina,
jedlina). „Niezbędne roślinne pokrycie winno być na tyle gęste, by
światło słońca nie przewyższało cienia w szałasie, lecz by większe
gwiazdy można było przez nie widzieć." Tradycja nakazuje również
świąteczne przystrojenie wnętrza szałasu. Ściany obijane były tkani­
nami lub dywanami. Pod dachem zawieszano wieńce z płodów
roślinnych. Owoce Erec Israel (granaty, oliwki, winogrona, migdały)
zastąpione zostały w diasporze Europy Wschodniej wieńcami
kaliny, głogu, kiściami kukurydzy. Charakterystyczny był tu też
zwyczaj zawieszania lampionu z wydrążonej dyni. Ponieważ Suk­
kot jest świętem bardzo radosnym a w szałasie spędzało się cały
tydzień, każda rodzina według swoich możliwości starała się, żeby
wnętrze było przyjemne. W szałasie spożywano posiłki, odmawiano
modlitwy, przyjmowano gości. Przepisy nakazują też spanie w szała­
sie, jednak w chłodnym klimacie obowiązek ten zostaje uchylony.
Szałasy przyjmowały na przestrzeni wieków różne formy, a ich
konstrukcja i wyposażenie zależne były od środowiska społecznego
i zamożności budującego. Z minionych stuleci przetrwało trochę
wizerunków rysunkowych przekazujących wygląd różnego typu
szałasów. Typowa sukka to przeważnie czworoboczna konstrukcja
z desek i gałęzi, wznoszona na okres świąteczny, wolnostojąca lub
przystawiona do ściany budynku. W ciasno zabudowanych mias­
tach, gdzie nie było możliwości postawienia szałasu, adaptowano na
ten cel werandę lub izbę z balkonem. Konstruowano też sukki stałe
w postaci ogrodowych altan albo w pomieszczeniach na poddaszu.
Te dwa ostatnie rodzaje posiadały ruchomy dach i zazwyczaj
malowidła ścienne o tematyce związanej ze Świętem Sukkot. Oby2

3

4

5

89

�•

czaj nakazuje, aby wieczorem po zakończeniu Jom Kippur rozpo­
cząć budowę szałasu (który wykańczało się w wigilię święta).
W szałasach stałych w wieczór ten symbolicznie unosiło się dach.
Omawiany tu obiekt z Tyczyna jest przykładem zmodernizowa­
nego szałasu, jaki urządzali sobie raczej zamożnie Żydzi. W jego
wystroju świątecznym, poza zachowanymi częściowo malowidłami,
możemy sobie wyobrazić ściany i dach ozdobione owocami i kwiata­
mi; wiszącą na ścianie wschodniej tablicę-mizrach, wskazującą na
kierunek Jerozolimy. Do szałasów przeznaczone były specjalne
tablice z motywami plastycznymi związanymi ze świętem. Jednak
najważniejszym symbolem i atrybutem Sukkot był bukiet obrzędo­
wy z czterech roślin ( I I I Mojż. 23,40), z tym, że etrog, ów „owoc
z drzew szlachetnych", umieszczano w specjalnym naczyniu.
Zachowane częściowo malowidła znajdują się na ścianach:
zachodniej i północnej. Na ścianie południowej było również
malowidło, lecz ściana ta została otynkowana w latach powojennych
zaprawą cementowo-wapienną. Malowidła kładzione są farbami
wodnymi na tynku wapiennym, który położony jest do wysokości
2,2m.
Malowidło na ścianie zachodniej składa się z dwu odrębnych
części przedzielonych środkiem pionową drewnianą podporą przy­
ścienną. Stanowi też dwa odrębne tematy. Część z lewej strony (szer.
2,1 m, wys. 2,2 m) przedstawia motyw roślinny — wygiętą w okrąg
gałązkę ze stylizowanymi liśćmi (kolor — ciepły brąz). W szczycie
tego okręgu namalowana tą samą barwą korona ujęta jest po obu
stronach zielonymi gałązkami palmowymi. Ponad koroną umiesz­
czony jest hebrajski napis: keter Tora (korona Tory), namalowany
czarnymi dużymi literami. Całe to przedstawienie jest tradycyjnym
i powszechnym żydowskim tematem plastycznym, stosowanym od
wieków m.in. w malarstwie bóżnic, w haftach tkanin liturgicznych
czy ilustracjach książek i tekstów okolicznościowych. Treścią jego
jest cześć dla Tory jako Nauki i Prawa. Stan zachowania nie
wskazuje na to, by jakieś istotne elementy tej części malowidła nie
zachowały się.
Część z prawej strony (wymiary takie same) nie jest całkowicie
czytelna. Przedstawia leżącego lwa, malowanego kolorem ciepłego
brązu z modelunkiem żółtego ugru. Z prawej strony (malowana
w tych samych kolorach co lew) widoczna jest gruba kolumna, na
której stoi duże naczynie z jednym uchem, przedstawiające być może
lampkę oliwną, ewentualnie wazę z roślinami, gdyż ponad naczyniem
widoczne są ślady zielonej farby. Obie te interpretacje są prawdopo­
dobne, lecz stan zachowania uniemożliwia dokładną identyfikację.
Na drugim planie są krzewy malowane ciemną zielenią szmaragdową,
w tle zarysy gór, w kolorze rozjaśnionej zieleni szmaragdowej. Lew
jest jednym z najczęściej występujących w żydowskiej plastyce
motywów, a w swej wymowie stanowi symbol pokolenia Judy
i poprzez to ogólny symbol judaistyczny. W Biblii wspomniany jest
ok. 130 razy, lecz najistotniejsze znaczenia a zarazem najbliższe temu
przedstawieniu zawierają: I Mojż. 49,9 i I V Mojż. 23,24.
Prawdopodobne jest to, że na ścianie południowej znajdować się
mogło, odpowiedające temu przedstawieniu, symetryczne względem
osi korony, identyczne malowidło, gdyż ta kompozycja jest jakby
połową klasycznego układu adoracji Tory przez lwy, flankowana
zwykle kolumnami z umieszczonymi na nich naczyniami. Niekorzy­
6

7

stny podział ściany (słup) spowodować mógł rezygnację z umieszczę!
nia całego układu w jednej płaszczyźnie. Ponieważ jednak w zacno*
wanym zestawie malowideł nie występuje żaden temat bezpośrednio!
związany ze świętem, prawdpodobne jest też, że mógł się tara
znajdować typowy na tę okoliczność motyw — ręka dzierżąca bukie|
obrzędowy.
Malowidło na ścianie północnej (szer. 1,4 m, wys. 2,2 n f l
przedstawia pejzaż z postaciami ludzkimi. Na pierwszym planie, na
wysokiej skale (kolor — ciepły brąz z modelunkiem ciemnej umbry) j
są dwie postacie w szerokich kapeluszach — jedna stoi z długą laską.I
pasterską, druga siedzi obok (kolor postaci — fioletowo-błękitny). j
Z prawej strony stoi wysokie drzewo (pień — brąz z modelunkieml
żółci, listowie — zieleń w różnych odcieniach). Na tle drzewa!
widoczne są nieproporcjonalnie dużych rozmiarów kiście winogron!
(fioletowo-błękitne). W dole, po szaro-błękitnej wodzie, płynie łódźi
żaglowa z nadbudówką, na jej pokładzie widnieją sylwetki dwaj
postaci (łódź — brąz z modelunkiem żółci, żagle białe, cień łodzi na
wodzie fioletowy). Na drugim brzegu wody zarysy gór (błękit i brąz),|
w tle niebo (nad górami żółtawe, wyżej jasnobłękitne). Malowidło]
jest nieco zniszczone, lecz raczej nie brakuje żadnych istotnych]
elementów.
Zinterpretowanie tego przedstawienia nie może być jednoznacz- i
ne, gdyż nie jest ono, jak poprzednie, motywem typowym. Jednak
pewne elementy pozwalają przepuszczać, że jest to alegoryczna]
scenka, ukazująca Żydów spoglądających na Ziemię Obiecaną przed
przejściem przez Jordan. Na jakiej podstawie można wysnuć takie]
stwierdzenie? Otóż ostatniego dnia świętowania Sukkot przypada I
dzień Simchat Tora, w którym kończy sią roczny cykl czytania Tory.
W ostatnich wersach 33 rozdziału V Księgi Mojżeszowej czytamy: „ l i
schlebiać ci będą [tzn. ludowi Izraela] wrogowie twoi, a ty będziesz
kroczy! po ich wzgórzach". W kolejnym wersie — 34,1 — czytamy: j
„Potem wstąpił Mojżesz ze stepów moabskich na górę Nebo, na]
szczyt Pizga, który jest naprzeciw Jerycha i Pan pokazał mu całą i
ziemię od Gileadu aż po Dan ...".To ważne wydarzenie wspomniane
jest też w innych miejscach Pięcioksięgu: I V 27,12 ; V 3,27 ; V 31,71
V 32,49. Postać stojącą z laską pasterską interpretować można był
jako Mojżesza. Drugoplanową postać obok jako Jozuego, jego \
następcę, który wprowadził później lud Izraela do Ziemi Obiecanej. '
Taką interpretację tej scenki potwierdza ponadto nieproporcjonal-]
nie dużych rozmiarów wizerunek kiści winogron, które są tu jakby \
„zjawą". Taką ogromną kiść winogron przynieśli uprzednio Mojże-:
szowi z Ziemi Obiecanej zwiadowcy — Jozue i Kleb (IV Mojż.
13,23). Winne grono, winorośl stały się symbolem ludu Izraela]
i symbolem obfitości zdobytej ziemi. Wizerunek łodzi żaglowej niej
jest w tym kontekście jasny, ponieważ Żydzi przeszli przez Jordan
suchą stopą, gdyż wody jego zatrzymały się na ten czas. Bardziej
Ogólne i ujęte w sposób poetycki związki z tą scenką odnajdujemy
w Psalmie 114, który należy do Hallelu (Psalmy 113 — 118)|
odmawianego w czasie Święta Sukkot.
Zachowane przykłady kuczek bądź ich relikty istnieją zapewne
w wielu miejscowościach Polski, jednak poza kilkoma rozpoznany- i
mi przypadkami stan informacji o tego typu obiektach jest znikomy, j
W chwili obecnej cały obiekt z Tyczyna jawi się jako najcenniejszy |
tego rodzaju zabytek w Polsce.

PRZYPISY
1

„Kalendarz Żydowski na rok 1986 — 1987", Warszawa 1986,

Wiadomość od p. Skotnickiego, mieszkańca Tyczyna.

2

Miszna, traktat Sukka 1,1 ; Majmonides, Miszne-Tora, Sukka
5,21, cyt. za: R. Lilientalowa, Święta żydowskie w przeszłości
i teraźniejszości, „Rozprawy Akademii Umiejętności. Wydział Filo­
logiczny", Seria I I , t. 45, Kraków 1909, s. 275
3

R. Lilientalowa, op. cit., s. 275

s. 26
5

H . Frauberger, Über alte Kultusgegenstände in Synagoge und
Haus, Frankfurt am Main 1903, s. 75
R. Lilientalowa, op. cit., s. 274
, Wiadomość od powojennych użytkowników tego pomieszczenia.
6

Fot. Ryszard Cząjak

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9735" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9713">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/207a71c7e5c018be262df49eb1b17a7c.pdf</src>
        <authentication>e7bc6607ece4ab510c5c1fd791269bf1</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115771">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3555</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115772">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115773">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3332</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115774">
                <text>Obraz Żyda w strukturze mitów chłopskich / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115775">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.91-92</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115776">
                <text>Stomma, Ludwik</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115777">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115778">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115779">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115780">
                <text>Ludwik Stomma

OBRAZ ŻYDA W STRUKTURZE POLSKICH MITÓW CHŁOPSKICH*

Na wstępie trzy konstatacje:
1. Rozpowszechnienie i nasilenie polskich opowieści ludowych
o Żydach nie pozostaje w żadnej relacji z rzeczywistą dyslokacją
w terenie bohaterów tych opowieści. Ludność żydowska w okresie
międzywojennym partycypowała najsilniej w populacjach wiejskich
na terenie Lubelszczyzny (6,4% ogółu mieszkańców wsi), Wołynia
(4,6%), Polesia (4,2%) i Kielecczyzny (4,2%), najsłabiej zaś w woje­
wództwie pomorskim (0,1%) i poznańskim (0,04%). Wydawać by
się więc mogło logiczne, nawet uwzględniając wielkie migracje
repatriacyjne lat 1945—1948, iż ludność wiejska województw cent­
ralnych i wschodnich dziesiejszej Polski przechować winna w swojej
tradycji więcej wątków i motywów żydowskich niż np. ludność
Wielkopolski czy Pomorza Gdańskiego. Prawidłowość taka jednak
nie występuje. Wszelkie znane mi próby badań porównawczych
przynoszą w tej mierze wyniki przypadkowe, z których wypreparo­
wać nie sposób jakiejkolwiek statystycznej tendencji.
2. Co nie sprawdza się w makroskali, również i w mikroskali nie
znajduje potwierdzenia. W wioskach, które w okresie międzywojen­
nym i w X I X wieku nie miały, jak w poznańskim, wcale lub prawie
wcale kontaktu z ludnością żydowską, liczba wątków żydowskich
nie jest dziś mniejsza niż we wsiach Lubelszczyzny, w których
zamieszkiwały względnie liczne rodziny żydowskie. Próżno by się
również doszukiwać różnic jakościowych lub typologicznych w opo­
wieściach mieszkańców tych wsi na temat Żydów.
3. Można wreszcie założyć, iż po tragedii shoah nie ma już
ludności żydowskiej na wsi polskiej; że więc młode pokolenie
chłopów polskich nie zetknęło się w praktyce życia codziennego
z przedstawicielami narodu żydowskiego. Te same opowieści i sądy
na temat Żydów powtarzane są jednak, jak wykazują każde badania
terenowe, przez reprezentantów wszystkich kategorii wiekowych wsi
polskiej, a wiec zarówno tych, dla których samo pojęcie „Żyd"
powinno być całkowitą abstrakcją, jak i tak zwanych „naocznych
świadków".
Stajemy więc przed pokusą sformułowania paradoksalnej tezy, iż
dla rozpowszechnienia i trwania wątków o tematyce żydowskiej na
wsi polskiej istnienie samego ich przedmiotu nie jest konieczne.

Analizy treściowej chłopskich sądów i opowieści o Żydach
dokonali, zainspirowani pracami teoretycznymi Zbigniewa Benedyktowicza Władysław Teofil Bartoszewski i Alina Cała. Analiza ta
doprowadziła ich do wniosku, szczególnie mocno uwypuklonego
u Bartoszewskiego, iż opowieści owe w ogromnej większości nie
odbiegają od ludowego schematu relacji o wszystkich obcych:
Cyganach, Ukraińcach, Niemcach, ale również przedstawicielach
innych klas społecznych czy nierolniczych grup zawodowych. Skłon­
ny byłbym nie tylko zgodzić się z tą tezą, ale nawet ją rozszerzyć,
włączając, choć zabrzmi to może paradoksalnie, do rzędu mitów
o charakterze — jak to określa Luc de Heusch — „operatywno-strukturalnym" (takich więc, które, w naszym przypadku,
zastosowane by być mogły mutatis mutandis do wielu kategorii
obcych) również uznane przez Bartoszewskiego za specyficznie
antysemickie, opowieści o tak zwanych „mordach rytualnych".
O ile bowiem nie udało mi się odnaleźć pełnego schematu
„mordu rytualnego" przypisanego innej niż żydowska grupie naro­
dowościowej, o tyle poszczególne mitemy tego oskarżenia z łatwoś­
cią zmieniają adresatów. I tak oskarżenie o „mord rytualny"
składasię z reguły z trzech zasadniczych elementów:
— porwania katolickiego dziecka lub hostii
— wytoczenia z nich krwi
— użycia tej krwi do celów — rzec by się chciało — rytualno-kulinarnych.
Zarzut porywania dzieci katolickich kierowany jest także do
Cyganów (powszechne), rzadziej Ormian i Ukraińców, a na przy­
kład w okolicach Krynek (woj. białostockie) również do miejsco­
wych Tatarów, przy czym tym ostatnim przypisuje się także
torturowanie i mordowanie porwanych dzieci. Kradzenie hostii jest
przede wszystkim specjalnością protestancką. Krew niewinnych
dzieci odnajdujemy również w opiniach o rytualnych ucztach
Kozaków, Hucułów czy bolszewickich komisarzy. Jest rzeczą chara­
kterystyczną, iż — jak udokumentował Janusz Tazbir — przeciwko
oskarżeniu rodziny Bieniaszów o mord rytualny (Sochaczew 1556)
wystąpiła natychmiast i z całą stanowczością mniejszość protestanc­
ka, świadoma wielosieczności podobnych legend. Podobna sytuacja

Rzadki przykład występowania postaci Żyda w ikonografii Męki
Pańskiej. Łącko k. St. Sącza. Fot. Jan Świderski
91

�powtórzyła się w 1935 we wsi Skordjów koło Dorohuska, gdzie
oskarżonego Żyda Mojko uratowała z rąk chłopów grupa gospoda­
rzy niemieckich również oskarżanych uprzednio o różnorakie
zbrodnie przeciw katolickiej większości wsi.
Bezsprzecznie specyficznym zarzutem antyżydowskim pozostaje
więc tylko kwestia morderczego spisku przeciw Chrystusowi. Dwutysiącletnia kariera owego argumentu zaznaczyła się krwawymi
śladami w historii narodu żydowskiego, co ukazują, w wymiarze
historycznym prace Poliakova, Girarda, Michela etc. Wydaje się
natomiast, iż etnologowie nie poświęcili wystarczającej uwagi opo­
zycji Żydzi: Chrystus w wersji ludowej. Nie zauważyli bowiem, iż
pojawia się ona w życiu wsi w coraz nowych wersjach odteologizowanych wprawdzie, zachowujących jednak tę samą konstrukcję
narracyjną spisku Żydów przeciw niewinnemu (niewinnym), który
drogą diabolicznej machinacji doprowadzony zostaje do śmierci.
Schemat ten oparty jest przeważnie na kombinacji pięciu
mitemów:
1. Nienawiść Żydów do niewinności.
2. Żydzi organizują spisek.
3. Drogą kłamstwa, przekupstwa, szantażu itp. sparaliżowane
zostają siły winne bronić niewinnego (Piłat).
4. Niewinny ponosi śmierć.
5. Często pojawia się też postać przyjaciela niewinnego, który
w decydującym momencie zdradza go i podstępnie wydaje Żydom
(Judasz).
Można przytoczyć szereg przykładów podobnych opowieści na
wsi polskiej. Najcharakterystyczniejsze z nich to przypuszczalnie:
— opowieść o spisku żydowskim przeciwko arcyksięciu Rudol­
fowi, uśmierconemu w Mayerling
— przeciwko synowi Napoleona (chodzi zapewne o Lou—Lou,
syna Napoleona I I I )
— przeciwko Mikołajowi I I
— przeciw pasażerom „Titanica"
— przeciwko generałowi Nobile
czy, w czasach najnowszych:
— przeciwko Janowi Pawłowi I I (zamach Agcy)
— przeciwko prezydentowi Kennedy'emu.
Zwraca uwagę, iż poza Janem Pawłem I I oraz w pewnym stopniu
Mikołajem I I , chodzi tu o postacie zgoła wieśniakom nie znane i nie
funcjonujące w tradycji ludowej poza tym oto jednym, konkretnym
przypadkiem. Zdradza to, moim zdaniem, nieautochtoniczne po­
chodzenie tych wątków. Są to prawdopodobnie treści przenikające
do kultury ludowej drogą, jak to określa Kazimierz Dobrowolski,
„opadania", a więc przenikania poprzez ambonę, pisma ulotne
pochodzenia miejskiego, wychowanie wojskowe i im podobne,

przypadkowo lub w celach manipulacyjnych.
Zwracano niejednokrotnie i słusznie uwagę, ze mityczny obraz
Żyda budowany jest w polskiej kulturze ludowej nie w oparciu
o doświadczenie praktycznej konfrontacji z tą tu zmysłowo znaną
grupą lub jednostką żydowską. Przeciwnie, odnajdujemy jakże
często podział na „naszych" — dobrych Żydów i pozostałych
— abstrakcyjnych Żydów „w ogóle", Żydów ,jako takich". Tłuma­
czy to dobitnie dlaczego, o czym mówiliśmy na wstępie, realna
obecność doświadczenia społecznego nie jest konieczna do trwania,
a nawet upowszechniania się sądów ogólnych. Jest to również
zgodne z modelowymi, strukturalnymi zasadami funkcjonowania
ksenofobicznej opozycji swój: obcy we względnie izolowanych,
niewielkich społecznościach wspólnotowych, tak charakterystycz­
nych dla polskiego pejzażu ruralnego. Zgodne jednak tylko do tego
momentu, do którego obraz obcego, w tym przypadku Żyda, nie
wychodzi poza zakres zbioru wymienialnych między sobą elemen­
tów zeschematyzowanego wyobrażenia obcości. Sprawa komplikuje
się w momencie specyfikacji obrazu. W takiej bowiem sytuacji
zwykliśmy obserwować w kulturze chłopskiej postępowanie typu
indukcyjnego — rzutowanie doświadczenia tu i teraz na wizję
makrokosmiczną. Tak też właśnie, na podstawie praktycznych
doświadczeń dnia codziennego (inna rzecz, iż odbitych w krzywym
zwierciadle wymogów systemu modelującego), specyfikowane są
mityczne obrazy Cygana, Niemca, Ukraińca...
W przypadku Żydów mielibyśmy do czynienia z procesem
odwrotnym: to co zmienia ogólny kształt inności w specyficzną
inność żydowską czyli używając języka wartościującego, co zmienia
zwyczajną, pospolitą ksenofobię w antysemityzm, dane by było
polskiej kulturze ludowej z zewnątrz, byłoby importem. Stąd krok
tylko od supozycji, że zostało jej narzucone.
Przyjęcie takiej hipotezy prowadzić musi zaś do odrzucenia
interpretacji tak zwanego antysemityzmu chłopskiego jako zjawiska
wyrosłego na glebie realnych konfliktów ekonomiczno-społecznych,
tak ukochaną przez niektórych figurą Żyda-karczmarza rozpijające­
go lud i pośredniczącego między nim a panem z krzywdą dla obojga.
Koegzystencja mitycznego ze społecznym opiera się nieraz na
niezwykle skomplikowanych regułach gry. Nie chcielibyśmy wiec
stawiać tez skrajnie antyempirycznych, wykluczających całkowicie
zależności między ludowym mitem Żyda a powikłaniami klasowy­
mi, gospodarczymi itp. Wydaje się jednak, iż nie tu leży punkt
ciężkości problemu. Szukać go należy raczej po stronie mitu, a nawet
—jeszcze konkretniej: po stronie edukacji mitycznej wsi polskiej bez
względu na to, czy była ona świadoma, czy nieświadoma.
Referat wygłoszony w Jerozolimie 2.02.1988

Rynek w Kazimierz n. Wisłą w latach trzydziestych

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9736" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9714">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e44211f1218fe2aa25ee46b47ae0b717.pdf</src>
        <authentication>99b618ea0eacf919491262260b3e68c1</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="6">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25245">
                  <text>Polski Atlas Etnograficzny</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25246">
                  <text>atlasy etnograficzne, mapy</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25247">
                  <text>PTL,  </text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25248">
                  <text>PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25249">
                  <text>1953 -</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="37">
              <name>Contributor</name>
              <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25250">
                  <text>IAiE PAN (d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25251">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25252">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25253">
                  <text>polski </text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115781">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6074</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115782">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115783">
                <text>2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115784">
                <text>Polski Atlas Etnograficzny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115785">
                <text>atlasy etnograficzne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115786">
                <text>narodziny - zwyczaje</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115787">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5665</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115788">
                <text>Osoba pełniąca rolę gospodyni w czasie odwiedzin matki i dziecka, I/ Komentarze do Polskiego Atlasu Etnograficznego (mapy)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115789">
                <text>Komentarze do Polskiego Atlasu Etnograficznego t.9: Zwyczaje, obrzędy i wierzenia urodzinowe cz.II: Zwyczaje, obrzędy i wierzenia związane z matką i dzieckiem pod red.nauk.Zygmunta Kłodnickiego i Agnieszki Pieńczak, s.157</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115790">
                <text>Commentaries to the Polish Ethnographic Atlas vol.9: Birth-realted customs, rituals and beliefs part II Customs, rites and beliefs associated with mother and child</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115791">
                <text>Diakowska-Kohut, Edyta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115792">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115793">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115794">
                <text>Uniwersytet Śląski</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115795">
                <text>Uniwersytet Wrocławski</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115796">
                <text>mapa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115797">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115798">
                <text>Objaśnienia znaków:
Na przyjęciu organizowanym z okazji narodzin dziecka podawano: 1 - miód, 2 - babkę, 3 - kołacz, sernik, 4 placek, 5 - ciasto, 6 - ciastka, 7 - cukierki, 8 - słodycze, 9 - tort, 10 - rogale z marmoladą, 11 - pączki, 12 - “to
co przynieśli goście”, 13 - “czym chata bogata”, 14 - inne odpowiedzi (zob. mapa 12 i komentarz), 15 - brak
tradycji podawania słodkich potraw, 16 - brak odpowiedzi.
Uwagi:
1. Mapę opracowano na podstawie badań terenowych prowadzonych w latach 70. XX wieku przez Pracownię
Polskiego Atlasu Etnograficznego.
2. Mapa dotyczy stanu zjawiska w latach 70. XX wieku.
3. Punkty z pionową kreską oznaczają informacje pochodzące od ludności napływowej (przesiedleńcy z
Kresów Wschodnich i osadnicy z różnych stron Polski).
4. Na mapie obok głównych rzek zaznaczono również większe miasta - małymi pustymi kółkami.
Mapę opracowano na podstawie odpowiedzi na pytanie zawarte w kwestionariuszu PAE nr 7, Zwyczaje,
obrzędy i wierzenia urodzinowe, oprać. Józef Gajek:
VIII. Odwiedzanie i obdarowywanie położnicy po połogu.
36. Zbadać, czy we wsi istnieje zwyczaj odwiedzania położnicy?
g) Czy odbywa się “poczęstne”. Jeśli tak - co daje się do jedzenia i picia? Ważne zagadnienie potraw
obrzędowych!

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9737" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9715">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5c6be7cefdd239c067da32664a53879b.pdf</src>
        <authentication>58d14953f74a3130bc956c9d707ae17c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115799">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:408</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115800">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115801">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:369</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115802">
                <text>Niektóre wnioski z materiałów językowych / ETNOGRAFIA POLSKA 1959 t.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115803">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1958 t.2, s.282-287</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115804">
                <text>Szyfer, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115805">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115806">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115807">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115808">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115809">
                <text>ANNA

SZYFER

NIEKTÓRE W N I O S K I

Z. MATERIAŁÓW

JĘZYKOWYCH

Badania gwaroznawcze dają ogromne możliwości retrospektywnego
spojrzenia na dzieje l u d z i mówiących daną gwarą. Pozwalają one na
ustalenie niektórych granic etnicznych, wskazują również na k i e r u n k i
osadnictwa. W i e l o k r o t n i e zdarza się, że oddalone od siebie zaledwie
o parę kilometrów wsie mają różny zasób l e k s y k a l n y . G d y dzieli j e g r a ­
nica polityczna l u b wyznaniowa, j a k m a to miejsce między w s i a m i w a r ­
mińskimi i m a z u r s k i m i , jest t o zjawisko zrozumiałe. Natomiast zróżnico­
wanie takie na pozornie j e d n o l i t y m terenie, nie mającym granic dzie­
lących, sygnalizuje zróżnicowane pochodzenie mieszkańców t y c h w s i .

l\

Do badania słownictwa, a właściwie — j a k w w y p a d k u mojej pracy —
zasobu leksykalnego wystarczy bardzo niewiele pytań. W czasie badań
na terenie K u r p i o w s k i e j Puszczy Zielonej posługiwałam się k w e s t i o ­
nariuszem s t u p y t a n i o w y m , zawierającym działy: słownictwo części
d o m u , wozu, t k a c t w a , r o l n i c t w a , s t r o j u , przygotowania - p o k a r m u , za­
gadnień wierzeniowo-obrzędowych i owadów. G d y chcemy wykryć zróż­
nicowanie zatarte już przez czas i oddziaływanie sąsiedniej g w a r y pod
w i e l u względami podobnej, a więc łatwiej przejmowanej przez p r z y byszów, m u s i m y pytać nie o nazwy rzeczy l u b przedmiotów codziennego
użytku, które przecież ścierają się w stałym użyciu, a i c h ujednolicenie
d y k t o w a n e jest i c h komunikatywnością, lecz przede w s z y s t k i m o zja­
wiska i nazwy oderwane, będące j a k g d y b y przez swoją drug©planowość
prywatną własnością ludzi, t y m s a m y m więc długo nie podlegające
wpływom. T a k więc słownictwo części pługa, krosien, kołowrotka czy
nazwy zwierząt bądź kiedyś zagrażających człowiekowi, bądź hodowa­
nych, są j e d n o l i t e na terenie całej Polski, w w i e l u w y p a d k a c h Słowiań­
szczyzny, a n a w e t z n a j d u j e m y j e w p o d s t a w o w y m słownictwie języków
indoeuropejskich K Zróżnicowanie zaś nazw i czynności w i e r z e n i o w y c h
czy też nazw d r o b n y c h owadów jest wprost nieprawdopodobnie bogate.
1

Materiał

nera,

porównawczy

B e r n e k e r a

i

czerpałam

Sławskiego.

ze

słowników

etymologicznych

Bruck­

�WNIOSKI

Z MATERIAŁÓW

JĘZYKOWYCH

M a p a 1. Zróżnicowanie n a z w g w a r o w y c h
O

omacnica #

mentelnica •

'•.

283

n a oznaczenie ćmy nocnej

bzieda

A

mara ©

i

ćma

'

Wg szkicu A. Szyfer wyk. Z. Biernacki
i

}
1
•*&gt;
#
lj
J L

Kierując się t y m szukałam zróżnicowania m . i n . także i w dparciu o słow­
n i c t w o owadów.
W badaniach n a d zróżnicowaniem l e k s y k a l n y m cały t e r e n k u r p i o w s k i objęłam początkowo siatką badań o p u n k t a c h oddalonych od siebie
o m n i e j więcej 10 k r a . Na pasie ograniczonym od zachodu Omulwią
a od wschodu Szkwą nie znalazłam p r a w i e żadnego zróżnicowania
w obrębie badanych działów słownictwa. Dopiero posuwając się dalej na
wschód między Szkwą a Pisą uzyskałam zaskakujące w p r o s t w y n i k i .
Oto cała północna część tego pasa okazała się zupełnie inna, a słownictwo
t y c h w s i w działach różnicujących bardzo podobne do słownictwa z w i o sek m a z u r s k i c h powiatów piskiego i szczycieńskiego . Zagęścić więc
3

1
A

;

8

2

Materiały

językowe

dotyczące

terenu

Puszczy

d r o b n y c h notatek p r z y c z y n k a r s k i c h , o p u b l i k o w a l i
3

P o r . materiały

gwaroznawcze

lektologii P A N w W a r s z a w i e .

przygotowane

Zielonej,

K. N i t s c h
do d r u k u

l i c z n y c h , ale

ii
;-J
,;j

H . F r i e d r i c h.

jjj

oprócz
i

\
|
.j

przez

I

Zakład

Dia-

J
!l

�ANNA

2g4

SZYFER

musiałam sieć badań na t y m terenie, aby uściślić zróżnicowanie. Na pa­
sie Szkwa — Pisa przebadane zostały p r a w i e wszystkie w i o s k i (26), z po­
minięciem t y l k o zupełnie południowych, leżących nad samą Narwią, w s i
zaścianków szlacheckich. T a k więc na łącznie przebadanych 45 w s i 26
przypada na stosunkowo mały obszar między Szkwą a Pisą: 11 z n i c h
t
j k pozwala wnioskować podany poniżej przykładowy materiał
0

a

wsie pochodzenia innego niż cały region. Stanowią one około 24°/o, c z y l i
p r a w i e *A t e r e n u
Równoleżnikowe zróżnicowanie na K u r p i a c h t a k i c h nazw, j a k n p .
kozły, k r o w y , k o p l i n y , koźliny, można by chyba tłumaczyć za d r e m
H . F r i e d r i c h e m , objaśniającym to zjawisko pasowości na przykładzie
f o n e t y k i , a szczególnie nosowości i palatalności, większą k o n s e r w a t y w nością terenu północnego, odciętego bardziej od wpływów k u l t u r a l n y c h .
Dobrze to i l u s t r u j e wyżej w y m i e n i o n y autor na przykładzie słabnięcia
tendencji a r t y k u l a c y j n y c h palatalności asynchronicznej (psiwo, pchiwo,
p j i w o , piwo). Natomiast k o m p l e k s y terenowe nazw, j a k ma to miejsce
np. p r z y nazwach ćmy, nietoperza i k o n i k a polnego, na dodatek spotykane
także kompleksowo w n i e d a l e k i m sąsiedztwie w powiecie
Szczytno
i Pisz w województwie olsztyńskim, dowodzą różnego osadnictwa.
4

Dzięki możliwości zestawienia t y c h materiałów z materiałami zebra­
n y m i przez warszawski Zakład D i a l e k t o l o g i i P A N mogłam t u stwierdzić
identyczność słownictwa na niektórych terenach Mazurów i Kurpiów.
Tak n p . w k u r p i o w s k i c h wsiach L e m a n , Z i m n a , W a r m i a k , Wyżega,
Zalas, D u d y , Łączki, P i a n k i występuje nazwa grycka, oznaczająca bie­
dronkę, występująca równocześnie w t y m s a m y m znaczeniu w powiecie
Szczytno we wsiach: Opaleniec, Sasy, Róglas, Szymany, G r o m , L e m a n y ,
Dźwierzuty, Pasym, R u m i Rudziska. Cały teren na zachód od S z k w y
zajmuje mazowiecka grzegrzółka.
Sporadycznie występuje
przepiórka
i kokoszka, znane również na Mazurach, oraz ogólnopolska boża krówka.
Drugą nazwą, układającą się t a k samo kompleksowo, jest nazwa ćmy.
W wyżej w y m i e n i o n y c h wsiach k u r p i o w s k i c h i m a z u r s k i c h występuje
bzieda oraz sporadycznie również mazurska mara. Ciekawe jest t u
określenie bzieda j a k o rodzaj mentelka (motyla) a biedny, bo szary, n i e ­
ładny. Nazwa mara pochodzi prawdopodobnie od innej cechy tego owada:
jego życia nocnego, co musi przypominać marę. Popularna na pozosta­
łym obszarze omacnica, znana również i na Mazowszu, zawiera również
cechę owada, latającego po ciemku, czyli „po o m a c k u " . Występująca
1

.

5

H . F r i e d r i c h , Gwara

opracowanej
i

kurpiowska

(fonetyka),

Warszawa

1954.

W ub. r o k u przygotowałam do d r u k u do m o n o g r a f i i językowej M a z u r i W a r m i i ,

Warmii.

przez

ten

Zakład,

Słownictwo

zwierząt,

gadów

i

owadów

Mazur

�T
WNIOSKI

Z MATERIAŁÓW

JĘZYKOWYCH

M a p k a 2. Zróżnicowanie n a z w g w a r o w y c h
A

lelek O

skórzan H

skórzak

285

n a oznaczenie n i e t o p e r z a

• skórnik • kacopyrz #
(czasem nientoperz)

mentoperz ©

nietoperz

Wg szkicu A. Szyfer wyk. Z. Biernacki

w k i l k u n a s t u miejscowościach mentelnica
to po prostu f e m i n i n u m od
mentla, znana również w powiecie p i s k i m (mapa 2).
Podobnie też układają się nazwy nietoperza. M a z u r s k i
kacoperz
(mapa 2) zajmuje południowo-wschodni teren K u r p i . Na reszcie pasa
Szkwa — Pisa d o m i n u j e nazwa skórzan, tłumaczona przez ludność t y m ,
że „uun to m a takie skrzidła j a k ze skóry". Cały zachodni teren K u r p i
zajmuje, występujący i na Mazowszu, lelek. Te t r z y przykładowe nazwy
ilustrują i dokumentują dobrze zróżnicowanie etniczne t e r e n u i ciążenie
jego północnego wschodu k u M a z u r o m . Pozostały teren k u r p i o w s k i —
j a k wykazują p u n k t y przebadane porównawczo w p o w i a t a c h przasny­
s k i m , mławskim, ostrołęckim na południe od N a r w i , pułtuskim i płoc­
k i m — stanowi raczej jednolitą całość z Mazowszem.
Z e b r a n y materiał mógłby dowodzić pochodzenia części wiosek pół­
nocno-wschodniego t e r e n u k u r p i o w s k i e g o z sąsiednich M a z u r . Wskazuje
na to również toponomastyka, te same nazwy w s i b o w i e m spotykane są

�ANNA

286

Mapka

3. Zróżnicowanie
#

nazw

SZYFER

gwarowych

koniki O

skocz •

n a oznaczenie k o n i k a

polnego

skoczki
Wg szkicu A. Szyfer wyk. Z. Biernacki

równocześnie na K u r p i a c h i Mazurach, j a k n p . P i a n k i , Czarnia, L e m a n ,
Z i m n a , P u p k o w i z n a , Wyżega, Turośl, Niedźwiedź i t p . Takie możliwości
wysuwał już H . F r i e d r i c h na podstawie zbieżności fonetycznych, lecz
n i e mógł tego wówczas w pełni udowodnić materiałem przykładowym
ze wzglądu na niemożność przeprowadzenia badań na terenie m a z u r s k i m
będącym już poza granicą Polski. Zebrany obecnie przeze m n i e materiał
t e r e n o w y zdaje się popierać tę tezę. Popiera ją również w niektórych
w y p a d k a c h materiał a r c h i w a l n y , wskazujący na emigrację Mazurów
z powiatów Ełk i Olecko na Suwalszczyznę i powiatów Pisz i Szczytno
na K u r p i e . D o k u m e n t y p r z y b y c i a ewangelickiej ludności z M a z u r na
t e r e n y P o l s k i przechowuje m . i . Ewangelickie A r c h i w u m w Suwałkach.
Być może, że podobne d o k u m e n t y znalazłyby się w zniszczonym niestety
w czasie w o j n y E w a n g e l i c k i m A r c h i w u m w Łomży. Emigracja ta p r z y ­
pada na dwudzieste i trzydzieste lata X V I I I w . i była spowodowana
z jednej s t r o n y wzrostem ucisku ekonomicznego i narodowościowego na

�WNIOSKI

Z MATERIAŁÓW

JĘZYKOWYCH

287

terenie M a z u r , z d r u g i e j zaś ucieczką przed zarazami. W t y m czasie na
K u r p i a c h pas między Szkwą a Pisą był jeszcze p r a w i e nie zamieszkany,
a przez swe podobieństwo warunków geograficzno-gospodarczych dosko­
nale nadawał się na osiedlenie Mazurów.
Badania językowe pozwalają wysunąć tezy o m a z u r s k i m pochodzeniu
niektórych w s i k u r p i o w s k i c h . Wskazują na istnienie zagadnienia i na
k i e r u n e k , w j a k i m może iść jego rozwiązanie. Ostateczne ustalenie szla­
ków m i g r a c j i należy już do historyków.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9738" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9716">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e15e3a941f032f8b2644fc7add32fc66.pdf</src>
        <authentication>7b9c362be4f76cc2613531499e0ac640</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115810">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:402</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115811">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115812">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:363</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115813">
                <text>Materiały do wybranych tradycyjnych zajęć pozarolniczych na Kurpiowszczyźnie / ETNOGRAFIA POLSKA 1959 t.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115814">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1958 t.2, s.247-254</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115815">
                <text>Olędzki, Jacek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115816">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115817">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115818">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115819">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115820">
                <text>JACEK

OLĘDZKI

M A T E R I A Ł Y D O W Y B R A N Y C H T R A D Y C Y J N Y C H ZAJĘĆ
POZAROLNICZYCH NA KURPIOWSZCZYŻNIE
Obszar K u r p i o w s k i e j Puszczy Zielonej na skutek niesprzyjających
warunków dla r o z w o j u r o l n i c t w a pozostawał do połowy X V I I w . p r a w i e
nie osiedlony \ Utrzymywała się na n i m puszcza z wyjątkowo rozwiniętą
siecią rzek, s t r u g i s t r u m i e n i . Bogactwo j e j — pszczoły, drobna zwie­
rzyna, r y b y , d r e w n o i r u d a darniowa, obficie występująca na rozległych
łąkach — znajdowało się do dwudziestych l a t X V I w . we władaniu ksią­
żąt mazowieckich, a następnie we władaniu królewskim. R o l n i c t w o , za­
początkowane w puszczy dopiero przez kolonizację w d r u g i e j połowie
X V I I w., zostało poprzedzone rozwojem szeregu zajęć wyzyskujących
tak cenne w t y m czasie „naturalne środki wyżywienia i p r a c y " , a więc
b a r t n i c t w e m , łowiectwem, rybołówstwem, kuźnictwem, s m o l a r s t w e m oraz
młynarstwem zbożowym, obsługującym sąsiednie t e r e n y rolnicze i n i e ­
liczne miasteczka rozsiane wokół puszczy, nie posiadające t a k rozwinię­
tej sieci rzecznej.
Rozwój w s p o m n i a n y c h zajęć, a następnie rozwój r o l n i c t w a na t e ­
renach k u r p i o w s k i c h wpłynął na kurczenie się n a t u r a l n e j bazy p r o ­
d u k c y j n e j , jaką była puszcza. Z k o l e i zaś w końcu X V I I I w . i na po­
czątku w i e k u X I X nastąpił p r a w i e całkowity upadek łowiectwa, b a r t ­
n i c t w a , kuźnictwa i smolarstwa (dziegciarstwa) . Utrzymało się j e d y n i e
węglarstwo, obsługujące już nie kuźnice, lecz d r o b n y c h k o w a l i , oraz r y ­
bołówstwo i młynarstwo, które w szczątkowych f o r m a c h istnieją do
dzisiaj.
2

Do X V I I I w., k i e d y nastąpił na obszarze Puszczy Zielonej rozwój r o l ­
n i c t w a i h o d o w l i bydła, wyżej w y m i e n i o n e zajęcia musiały stanowić po1

L . K r z y w i c k i podaje,

przynosi

że p i e r w s z e

wiadomości

o wsiach w

l u s t r a c j a z 1660 r. ( L . K r z y w i c k i , Kurpie,

Puszczy

„Biblioteka

Zielonej

Warszawska',

R. 52, t. 3: 1892, s. 456.
2

Wyjątkowo

silnie wpłynęło n a u p a d e k

t y c h zajęć przejście K u r p i o w s z c z y z n y

pod zabór p r u s k i . Stworzyło to w a r u n k i d l a m a s o w e g o w y r ę b u lasów p r z e z

Niem­

ców i zamknięcie k u r p i o w s k i c h kuźnic, konkurujących z n i e m i e c k i m i n a M a z u r a c h .

�JACEK OLĘDZKI

248

ważne źródło u t r z y m a n i a miejscowej ludności». W X I X w. miejsce to
zajęło całkowicie r o l n i c t w o . N i e m n i e j nadal rybołówstwo, hodowla
pszczół, węglarstwo, k o w a l s t w o i młynarstwo spełniały rolę zajęć ubocz­
nych, które łagodziły trudności gospodarcze panujące w Puszczy. Rolnic­
t w o b o w i e m , m i m o upowszechnienia się wśród całej ludności, na skutek
tego, że opierało się w s w o i m r o z w o j u o słabe gleby, nie mogło w pełni
zaspokoić istniejących potrzeb. W początkach X X w., a szczególnie
w okresie międzywojennym, zajęcia, które jeszcze mogły istnieć (rybo­
łówstwo, pszczelarstwo) l u b rozwijać się (kowalstwo), ratowały w i e l u
Kurpiów, pozbawionych odpowiedniej ilości ziemi, przed s k r a j n y m ubó­
stwem.
W m o i m opracowaniu p o m i j a m inne jeszcze, występujące na t y m
terenie zajęcia pozarolnicze, j a k o r y l s t w o , obróbka drzewa, t k a c t w o ,
garncarstwo i b u r s z t y n i a r s t w o . O m a w i a j e w swych pracach A. Chętnik.
Są one również t e m a t e m badań moich kolegów z warszawskiego Za­
kładu E t n o g r a f i i I H K M P A N .
Na bazie wszystkich w y m i e n i o n y c h zajęć tworzył się zasadniczy zrąb
k u l t u r y Kurpiów. Z i c h u p a d k i e m szedł w parze zanik głównych c z y n ­
ników różniących kulturę ludności t y c h terenów od obszarów sąsiednich.
Rola t y c h zajęć, podobieństwo w i c h ogólnym charakterze, wynikłe
m . i n . z oparcia o jednakowe n a t u r a l n e środki rozwojowe, oraz w y ­
stępowanie w j e d n y m zasadniczo okresie, względnie reprezentowanie
jednakowego etapu rozwojowego przemawiają za łącznym na nie spojrze­
niem.
Tematem mego sprawozdania są przede w s z y s t k i m badania terenowe,
poprzez które starałem się wydobyć z dzisiejszej k u l t u r y w s i k u r p i o w ­
skiej wiadomości pozwalające na uzupełnienie obrazu rozwoju tej k u l ­
t u r y w okresach dawniejszych. Włączenie do sprawozdania również omó­
w i e n i a źródeł pisanych ma na celu ogólne zasygnalizowanie możliwości
kryjących się w nich dla pełnego opracowania w y m i e n i o n y c h zajęć.
W źródłach pisanych dotyczących Kurpiowszczyzny istnieje w porów­
n a n i u do i n n y c h dziedzin k u l t u r y najwięcej wiadomości o b a r t n i c t w i e ,
łowiectwie, kuźnictwie, młynarstwie i smolarstwie, a nieco m n i e j o r y b o ­
łówstwie. Wiąże się to przede w s z y s t k i m z t y m , że w y m i e n i o n e zajęcia
rozwijały się w ramach własności królewskiej, objętej inwentaryzacją

3

Por.

F . P i a ś c i k,

s. 24—27. A u t o r

Osadnictwo

przytacza fragment

w

Puszczy

Kurpiowskiej,

z lustracji starostwa

Warszawa

ostrołęckiego

1939,

z 1789 r.

(s. 27—29), z którego w y n i k a , że j e s z c z e w drugiej połowie X V I I I w. zajęcia
rolnicze stanowiły bardzo ważną rolę w życiu mieszkańców P u s z c z y . ,W
;

poza­

starostwie

t y m całym w c a l e iuż podnieść i n t r a t y nie można było, którego w s i e na groncie t a k
podłym

[...]

zasiadły

[...]

j e s t t y l k o te s t a r o s t w o

nasiadłe w

mieszkańców,

h a n d l e m różnym y furmaństwem trudniących się niżeli z grontów

więcev

żyiących".

�MATERIAŁY

Ryc.

DO T R A D Y C Y J N Y C H - ZAJĘĆ

POZAROLNICZYCH

1. Wieś W y s z e l , pow. M a k ó w M a z o w i e c k i . Zwójek, c z y l i samołówka

249

na kuny,

jedno z n a j s t a r s z y c h narzędzi łowieckich. O k . V- w . n.:
A — wieko; B — dusa; C — knybelek; D — zanenta
Rys.

J.

Olędzki

i l u s t r a c j a m i . Stąd specjalną grupę, wiadomości o t y c h zajęciach stano­
wią przekazy zawarte w lustracjach i w inw e nt a rz a c h z X V I i X V I I w.
W źródłach X V I I I - w i e c z n y c h , zresztą bardzo ubogich, nie znajdujemy
wiadomości o o m a w i a n y c h zajęciach. W i e k X I X przynosi n o w y t y p źró­
deł, pierwsze ogólne zestawienia wiadomości o k u r p i o w s k i e j k u l t u r z e .
L i t e r a t u r a tego okresu, zwracając uwagę przede w s z y s t k i m na archaizmy
k u l t u r o w e , t y m s a m y m dostarczała najwięcej materiałów do w y m i e ­
n i o n y c h zajęć.
W początkach X X w. i w okresie międzywojennym zainteresowania
badaczy K u r p i o w s z c z y z n y wyraźnie przesunęły się na inne dziedziny
k u l t u r y . Poza n i e l i c z n y m i artykułami A. Chętnika, dotyczącymi r y b o ­
łówstwa i kuźnictwa, okres t e n nie wniósł zasadniczo nic nowego do
poznania o m a w i a n y c h zajęć.
Badania terenowe rozpocząłem w 1954 r., prowadziłem w dalszym
ciągu w 1955 i 1956 r. Zebrany materiał cechuje na razie jeszcze duża
niejednolitość. Dotychczasowymi badaniami, trwającymi ogółem 80 d n i ,
objąłem obszar między r z e k a m i Omulwią i Pisą, a dawną granicą pruską
i Narwią. Na t y m obszarze przebadałem 20 w s i . Oprócz tego zebrałem
wiadomości w 6 p u n k t a c h południowej części Mazur.
Uzyskane przeze m n i e materiały dotyczące rybołówstwa pozwalają

�250

JACEK

OLĘDZKI

R y c . 2. Wieś K r y s i a k i , pow. Ostrołęka. C h o b o t n i a .

O k . '/u w . n.
Rys. J . Olędzki

S
I
-

1

;

na odtworzenie wszystkich narzędzi i t e c h n i k połowu stosowanych na
t y m terenie oraz na uchwycenie zmian, jakie zachodziły w i c h używaniu.
Pozwalają również na określenie zmiennej w różnych okresach r o l i r y b o ­
łówstwa w życiu Kurpiów. Zebrano również materiał dotyczący ludo¬
wej wiedzy o r y b a c h i rybackiej m a g i i .

j
|
i

Materiał do łowiectwa jest znacznie uboższy. Pozwala na odtworzenie t y l k o n i e l i c z n y c h miejscowych narzędzi i sposobów łowieckich,
a m i a n o w i c i e łowienia k u n i tchórzy zwojkiem,
w y d r żakiem, lisów
i borsuków r o z k o p y w a n i e m i c h j a m l u b lisów i wilków łowieniem

[]
;

w doły albo też lisów w żelazne samotrzaski. Jeżeli chodzi o znaczenie
łowiectwa i zachodzące w t y m zakresie zmiany, to zebrane wiadomości

\
j

wystarczają j e d y n i e na stworzenie obrazu słabo zarysowanego z ostat n i c h l a t X I X w., k i e d y łowiectwem zajmowano się wyjątkowo w bardzo

l
'*

n i e l i c z n y c h wsiach. Obraz ten jest zupełnie niewystarczający dla szu¬
kania w n i m analogii do wcześniejszych okresów historycznych, k i e d y

j

łowiectwem zajmowano się powszechnie.

i
j;

Wiadomości dotyczące h o d o w l i pszczół wystarczają na poznanie tego
zajęcia i ocenę jego znaczenia w życiu w s i t y l k o w okresie stosowania
u l i , w czasie ostatnich kilkudziesięciu l a t . O b a r t n i c t w i e nawet w pamięci
najstarszych informatorów nie zachowały się p r a w i e żadne wspomnie-

t
!
,j
I
|
¡1
\\

X

i
I

nia. Natomiast do m a g i i pszczelarskiej istnieje dosyć obszerny materiał,
który może być odniesiony do czasów, k i e d y istniało b a r t n i c t w o .
Siadami po d a w n y m kuźnictwie na K u r p i a c h są dziś j e d y n i e pozostałości po śluzach i fundamentach kuźnic w postaci p a l i sterczących na
łąkach l u b w k o r y t a c h rzek, groble stawowe oraz nazwy łąk i pól, takie
j a k : amernia,
ruda, zuzel, śluzka, staw — w miejscach gdzie istniały
kiedyś kuźnice. Poza t y m o jednej z kuźnic (we w s i Przystań n a d rzeką
O m u l e w ) , która pracowała do osiemdziesiątych l a t X I X w., zachowała się
żywa pamięć, pozwalająca na uzyskanie wiadomości o wyglądzie narzę­
dzi i urządzeń, o i c h rozplanowaniu, o przedmiotach i sposobie p r o d u k c j i
oraz niedokładne wiadomości o właścicielu, r o b o t n i k a c h i wysokości płac.

�MATERIAŁY

DO T R A D Y C Y J N Y C H ZAJĘĆ

POZAROLNICZYCH

251

R y c . 3. Wieś Przystań, pow. M a k ó w M a z o w i e c k i . R e k o n s t r u k c j a r o z p l a n o w a n i a
kuźnicy

n a podstawie

informacji

n a j s t a r s z y c h mieszkańców

wsi:

A — paleniska; B — kolo młyńskie; C — wał; D — młoty; D — koła palczaste poruszające
młoty; E — pnie z kowadłami; F — miechy; G — koła palczaste poruszające miechy;
H — pasy transmisyjne; I — most i śluza
t

Rys.

J.

Olędzki

Jeżeli chodzi o pozostałe kuźnice, można na podstawie t r a d y c j i ustnej
zdobyć się na próbę określenia przynależności społecznej właściciela kuź­
nicy i czasu zaprzestania p r o d u k c j i . Do tej p o r y przebadano zagadnienie
kuźnic w 6 p u n k t a c h Kurpiowszczyzny. Pozostają do przebadania jeszcze
ślady kuźnic w 5 wsiach.
Wiadomości uzyskane do k o w a l s t w a wykazują, że między n i m a kuźn i c t w e m istniał wyraźny związek. Kuźnictwo wpłynęło na określenie
p r o d u k c j i k o w a l s t w a w siedemdziesiątych i osiemdziesiątych latach
X I X w . i na u t r z y m y w a n i e w starych wsiach i n s t y t u c j i k o w a l a wiosko-

�JACEK

252

Ryc.

OLĘDZKI

4. C z a r n o t r z e w , pow. Ostrołęka. M ł y n

zbożowy.

We

współczesnych

n i a c h śluzowych i t r a n s m i s y j n y c h młynów zbożowych przetrwały f o r m y
występujące w

urządze­

techniczne

młynach-kuźnicach:

A — obudowa koła młyńskiego; B — młyn; C — druga; D — stawidło; E — stawidło tzw.
śluzy jałowej
Rys.

J.

Olędzki

wego, zobowiązanego do naprawiania z d a r t y c h sośników całej wiosce,
do której należał, za tzw. skupiznę .
Występowanie kowalstwa do c h w i l i dzisiejszej pozwala na odtworze­
nie współczesnych i starszych narzędzi i t e c h n i k pracy, na uchwycenie
zmian w wytwórczości oraz zmian w r e k r u t a c j i społecznej k o w a l i w okre­
sie ostatnich kilkudziesięciu l a t .
Jeśli chodzi o przetwórstwo d r e w n a na dziegieć, potaż i węgiel, udało
m i się dotychczas uzyskać materiał j e d y n i e do węglarstwa i smolarstwa.
Materiał ten składa się z luźnych, f r a g m e n t a r y c z n y c h wiadomości i nie
pozwala na odtworzenie pełnego obrazu o w y c h zajęć.
Do przetwórstwa zbóż na mąkę i kaszę zebrany jest wystarczająco
o b f i t y i stosunkowo j e d n o l i t y materiał. Wiąże się to bez wątpienia
7. tym,, że do dzisiaj stosowane są na Kurpiowszczyźnie wszystkie w y ­
stępujące t a m dawniej f o r m y przeróbki zboża.
Cały uzyskany w czasie badań materiał nie wystarcza na jednakowo
4

* Skupizna
lecz zbożem.

była to f o r m a opłacania k o w a l a za wykonaną pracę, nie pieniędzmi,

�MATERIAŁY

DO T R A D Y C Y J N Y C H ZAJĘĆ

POZAROLNICZYCH

253

t '

R y c . 5 (z lewej). D o b r y l a s , pow. K o l n o . Wolne koło w młynie
R y c . 6 (z p r a w e j ) .

Poredy,

pow. P r z a s n y s z . Sposób u m o c o w a n i a

wodnym

sieci w

„saniach"

Fot. J . Olędzki

pełne ujęcie poszczególnych zajęć. Rybołówstwo, hodowla pszczół w ulach,
k o w a l s t w o i przeróbka zbóż na mąkę i kaszę mogą być odtworzone w ich
pełnym h i s t o r y c z n y m r o z w o j u . Natomiast materiał do łowiectwa, kuźn i c t w a , smolarstwa i węglarstwa będzie mógł być przedstawiony j e d y ­
nie w f o r m i e p r z y c z y n k o w e j .
Rozwój w y m i e n i o n y c h zajęć nie jest j e d n o l i t y . Starano się uchwycić
etapy r o z w o j u dla poszczególnych typów zajęć. Wysunięto roboczo d a t y
szczegółowe jako podstawę do przeprowadzenia periodyzacji zmian. Są
to w p i e r w s z y m rzędzie daty z przełomu X I X i X X w. oraz początku
względnie ukończenia obu ostatnich wojen.

�254

JACEK

OLĘDZKI

Jeżeli chodzi o zróżnicowanie regionalne w w y m i e n i o n y c h okresach,
można zaryzykować twierdzenie, że na przestrzeni całej dawnej Puszczy
Zielonej procesy rozwojowe w y m i e n i a n y c h zajęć przebiegały analogicz­
nie. Natomiast porównując materiały z t e r e n u M a z u r z materiałami z t e ­
r e n u K u r p i o w s z c z y z n y stwierdzamy zasadnicze różnice. Wyrażają się
one wcześniejszym o kilkanaście l a t występowaniem na terenie M a z u r
t y c h samych, co na Kurpiowszczyźnie, etapów rozwoju, ponadto większą
przez cały t e n okres powszechnością w y m i e n i o n y c h zajęć wśród ludności
k u r p i o w s k i e j . Wynikało to z wyższego poziomu r o l n i c t w a na terenach
mazurskich, nie t a k rozdrobnionego i rozwijającego się na lepszej bazie
glebowej.
Ponadto w obrębie poszczególnych zajęć na Mazurach i K u r p i a c h w y ­
stępują różnice w narzędziach i technikach pracy, wynikłe z różnic śro­
dowiska geograficznego i krzyżowania się różnych wpływów k u l t u r o ­
wych.
W k i e r u n k u uchwycenia t y c h wszystkich różnic pomiędzy K u r p i o w ­
szczyzną a t e r e n a m i z nią sąsiadującymi prowadzone są dalsze prace tere­
nowe.

I

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9739" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9717">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/39d70fde0dc2b100dbc92e8ac0f9d8d7.pdf</src>
        <authentication>57c5186ad6140a77816baf89430f2c90</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115821">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:401</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115822">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115823">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:362</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115824">
                <text>Gospodarka hodowlano-pasterska w Puszczy Zielonej (od końca XIX w. do lat pięćdziesiątych XX w.) / ETNOGRAFIA POLSKA 1959 t.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115825">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1958 t.2,s.241-246</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115826">
                <text>Biernacka, Maria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115827">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115828">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115829">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115830">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115831">
                <text>MARIA BIERNACKA

GOSPODARKA HODOWLANO-PASTERSKA W PUSZCZY

ZIELONEJ

od końca X I X w. do lat pięćdziesiątych X X w .
Wyodrębnienie zagadnienia h o d o w l i i pasterstwa znajduje pełne uza­
sadnienie w w a r u n k a c h geograf iczno-gospodarczych r e j o n u puszczań­
skiego. Charakterystyczną cechą t y c h warunków jest znaczna przewaga
lasów, łąk i pastwisk w stosunku do ziemi o r n e j , co zdecydowało, że t e ­
r e n t e n od początku zasiedlenia go posiadał podstawy do r o z w o j u h o ­
d o w l i i pasterstwa. Stwierdza to F. Piaścik pisząc, że pasterstwo w P u ­
szczy Zielonej pojawiło się już w pierwszej fazie osadnictwa, k i e d y przeważały t u jeszcze zajęcia leśne, a więc b a r t n i c t w o i łowiectwo. Świa­
d e c t w e m tego są t z w . łąki b a r t n e l u b borowe, pozostające w użytko­
w a n i u bartników z K o l n a czy Nowogrodu, którzy do puszczy zapuszczali
się j e d y n i e w celu podbierania m i o d u z b a r c i .
1

1

Z falą osadnictwa rolniczego, przypadającego na okres od d r u g i e j połowy X V I I do X I X w. włącznie, wiąże się już wyraźnie rozwój gospo­
d a r k i hodowlanej. Rozwój r o l n i c t w a był t u b o w i e m od początku j a k najściślej związany z r o z w o j e m h o d o w l i i od niego uzależniony.
Poważne znaczenie ' gospodarstwa hodowlano-pasterskiego w życiu
Kurpiów oraz różnorodność f o r m gospodarczych, społecznych i wierzeniowo-zwyczajowych, związanych z t y m i zajęciami (które zresztą nie­
j e d n o k r o t n i e przetrwały do czasów obecnych), s t a n o w i wystarczające
uzasadnienie do. oddzielnego i wszechstronnego opracowania tego t e m a t u .

¿l'

Założeniem podjętej przeze m n i e pracy jest ukazanie d y n a m i k i rozw o j u gospodarstwa hodowlano-pasterskiego i jego r o l i w r o z w o j u ogól¬
nej gospodarki terenów puszczańskich od końca w i e k u ubiegłego do czasów obecnych.. Uzasadnieniem d l a t a k ustalonych r a m czasowych są prze­
de w s z y s t k i m dostępne m i źródła. L i t e r a t u r a dotycząca w y m i e n i o n e g o
1

F. P i a ś c i k ,

Osadnictwo

na Puszczy

Kurpiowskiej,

Warszawa

1939, s. 24, 31.

Tradycję łąk b a r t n y c h zanotował również podczas badań t e r e n o w y c h w r o k u 1954
m g r J . Olędzki, a s y s t e n t Zakładu E t n o g r a f i i P A N w W a r s z a w i e , w e w s i P i a n k i , pow.
Kolno.
Etnografia Polska I I

1 6

'

'

j
j
j
i
1

!
i

i
ł

�MARIA

242

BIERNACKA

zagadnienia jest skąpa. W pracach o Kurpiowszczyźnie znajdujemy za­
ledwie drobne p r z y c z y n k i mówiące o h o d o w l i i pasterstwie i dlatego
nie mogą one stać się podstawą do odtworzenia pełnej d r o g i rozwojowej
t y c h zajęć. Ponadto materiały te odnoszą się przeważnie do w . X I X
i początków X X , a więc do tego okresu, który o b e j m u j e m y również n a ­
szymi współczesnymi badaniami t e r e n o w y m i . Z t y c h więc względów
podstawą mego opracowania będą przede w s z y s t k i m g r u n t o w n e poszu­
k i w a n i a terenowe. Właściwa selekcja materiałów terenowych, k o n f r o n ­
tacja i c h z literaturą oraz f a k t a m i h i s t o r y c z n y m i stanowić będą gwarancję
wiarygodności w y k o r z y s t a n y c h źródeł. D l a uzyskania d a n y c h statystycz­
n y c h z zakresu ogólnego obszaru w s i , rodzajów ziemi, s t r u k t u r y gospo­
darczej ilości pogłowia i t p korzystano z archiwów p o w i a t o w y c h , g m i n ¬
n y c h i gromadzkich r a d n a r o d o w y c h
2

Terenem m o i c h badań t e r e n o w y c h jest w zasadzie obszar położony
w granicach rzek O m u l w i , Pisy i N a r w i , ograniczony od północy dawną
granicą polityczną polsko-niemiecką. Teren t e n w w i e l u miejscowościach
był przekroczony d l a uzyskania materiału porównawczego. Podstawą ba­
dań był kwestionariusz, opracowany i przedyskutowany w Zakładzie.
Obejmuje on następujące działy: w a r u n k i geograficzno-gospodarcze ba­
danej w s i ; gospodarstwo łąkowo-pastwiskowe i leśne; rodzaje hodowa­
n y c h zwierząt i d r o b i u ; pomieszczenie i sposoby przechowywania paszy;
f o r m y l e t n i c h wypasów i zimowego żywienia; w y k o r z y s t a n i e zwierząt
d o m o w y c h i produktów zwierzęcych; zwyczaje, wierzenia, zabawy i pie­
śni związane z hodowlą i pasterstwem.
2

H.

Kurpiami

Wiadomość

Gawarecki,
zwanych,

o Puszczy

j ą ń s k i , Wędrówki

po gubernii

s z a w a 1859; J . T h u g u t t ,

augustowskiej

O wydmach

w

w leśnictwie

t. 3: 1862, s. 34—51; W. P o l , Puszczaki
S e r . 2, W a r s z a w a

Myszynieckiej

1888, s. 100—106; W. C z a j e w s k i ,
1881; A . Z a k r z e w s k i , Kurpie,
Materiały

[w:]

Od Myszyńca

do etnografii

Kurpie,

„Tygodnik

polskiej,

Pisma

pośmiertne,

szawa

1913; t e n ż e ,

Płock

„Biblioteka

1903; K . P o t k a ń s k i ,

t. 2, K r a k ó w
O

Kurpiach,

1922; A .

Z

kurpiowskich

nych,

Warszawa

na
borów,

Obrazy
(pow.

z życia
ostrołęcki)

Mazowsze,

i

natury,
w

maju,

t. 4, W a r s z a w a

Ilustrowany",

S e r . 2, t. 12:

pograniczu
Warszawa

Warszawska",

Warszawa

Puszcza

1919; t e n ż e ,

Moralność

Kurpiowska,

1934; t e n ż e ,

Z

Zielonej

1924; t e n ż e , Warunki

kurpiowsko-mazurskim,

1934; P i a ś c i k, j w .

Zie­

R . 52, t. 3:

Staszewski,

[w:]

C h ę t n i k, P u s z c z a K u r p i o w s k a ,

„Ziemia", t. 5: 1914—1919; t e n ż e , K u r p i e , K r a k ó w
darczo-kulturalne

War­

„Rocznik Leśniczy",

„Wisła", t. 1: 1887, s. 73—105, 149; t. 2:

1892, s. 527—558; R . 52, t. 4, s. 61—97, 349—385; D.
Kurpiów,

Polu­

odbyte,

„Wędrowiec", t. 24: 1886; t e n ż e , Z Puszczy

1888, s. 589—603; L . K r z y w i c k i , Kurpie,
i umoralnienie

mieszkańcach

naukowym

ostrołęckim,

Mazowsza,

1869; W. O l s z o w s k i ,

celu

„Gazeta R o l n i c z a " , 1870, n r 22, s. 217—219; O. K o l b e r g ,

lonej.

i jej

„Pamiętnik H i s t o r y c z n y Płocki", t. 2: 1830, s. 56—76; A.

Kalendarzyk

Łomża

1927;

zwyczajów

War­
Puszczy,
gospo-

tenże,
dorocz­

�GOSPODARKA

HODOWLANO-PASTERSKA

243

W r o k u 1955 przeprowadziłam
orientacyjne badania terenowe w 2 4
wsiach, zaś w 1956 r. badanie po­
głębiające w dalszych 6 wsiach. W
sumie b a d a n i a m i objęłam 10 w s i Za­
chodniej części Puszczy n a d rzeką
Omulwią i Płodownicą oraz 20 w s i
środkowej i wschodniej części, po­
łożonej n a d Narwią, Turoślą i Pisą.
Uzupełnienie w y m i e n i o n y c h powyżej
źródeł t e r e n o w y c h stanowią mate­
riały własne, zebrane w 1954 r. na
marginesie i n n y c h prac.
Dotychczasowy materiał pozwala
stwierdzić, że w końcu ubiegłego
i na początku obecnego stulecia m i e ­
szkańcy Puszczy Zielonej p r o w a d z i l i
na dużą skalę hodowlę bydła, k o n i ,
owiec, świń i gęsi. Hodowlę tę umoż­
liwiały znacznie większe niż obecnie
obszary łąk, pastwisk i lasów. Duża
część obszarów puszczańskich była R y c . 1. Wieś K o l i m a g i , p o w . K o l n o .
jeszcze bagnem, wydmą l u b mocza­ P i o t r S z a b e l s k i , z a w o d o w y p a s t e r z od
bydła,
owiec,
r e m , pewnie j e d n a k stała się już zespołowego w y p a s u
użytkowna dzięki p i e r w s z y m m e l i o ­ a w młodości świń, ze s w y m p o m o c ­
nikiem psem
racjom i u t r w a l a n i u w y d m piasko­
Fot. M. Biernacka
w y c h przez zalesianie, przeprowa­
d z o n y m w latach 1 8 3 9 - 1 8 6 2 przez
rząd Królestwa Polskiego. M e l i o r o w a n o tereny jezior K a r a s k i , Serafin
i r z e k i Tuirośli; zalesiono p o w i a t ostrołęcki. Istnieją ponadto możliwości
k a r c z u n k u krzewów leśnych i zamiany t y c h terenów na łąki, pastwiska
l u b pola u p r a w n e . Lepiej r o z w i j a się w t y m okresie h o d o w l a w o k o l i ­
cach d o b r y c h łąk nadrzecznych, słabiej, gdzie istnieją moczary, t o r f czy
luda darniowa.
M i m o istniejącego już w t y m czasie r o z w a r s t w i e n i a w s i hodowlą zaj­
m o w a l i się wszyscy, choć nie na jednakową skalę. Gospodarstwa duże,
1 - 2 włókowe, hodowały od 1 0 - 2 5 sztuk bydła (krów i cieląt), 1 - 2 p a r y
wołów, k i l k a k o n i , nieraz kilkadziesiąt owiec. Małorolni, a n a w e t bez­
r o l n i , których nie b r a k było na Puszczy, m o g l i również hodować bydło
i owce na wspólnych gromadzkich pastwiskach l u b w lasach rządowych.
P o d s t a w o w y m celem h o d o w l i jest w t y c h czasach zbyt. Główny r y n e k
z b y t u stanowi, teren Prus Wschodnich, o silnie w t y m okresie rozwiniętych

�MARIA

242

BIERNACKA

zagadnienia jest skąpa. W pracach o Kurpiowszczyźnie znajdujemy za­
ledwie drobne p r z y c z y n k i mówiące o h o d o w l i i pasterstwie i dlatego
nie mogą one stać się podstawą do odtworzenia pełnej d r o g i rozwojowej
t y c h zajęć. Ponadto materiały te odnoszą się przeważnie do w . X I X
i początków X X , a więc do tego okresu, który o b e j m u j e m y również n a ­
szymi współczesnymi badaniami t e r e n o w y m i . Z t y c h więc względów
podstawą mego opracowania będą przede w s z y s t k i m g r u n t o w n e poszu­
k i w a n i a terenowe. Właściwa selekcja materiałów terenowych, k o n f r o n ­
tacja i c h z literaturą oraz f a k t a m i h i s t o r y c z n y m i stanowić będą gwarancję
wiarygodności w y k o r z y s t a n y c h źródeł. D l a uzyskania d a n y c h statystycz­
n y c h z zakresu ogólnego obszaru w s i , rodzajów ziemi, s t r u k t u r y gospo­
darczej, ilości pogłowia i t p . korzystano z archiwów p o w i a t o w y c h , g m i n ¬
n y c h i gromadzkich r a d n a r o d o w y c h
2

Terenem m o i c h badań t e r e n o w y c h jest w zasadzie obszar położony
w granicach rzek O m u l w i , Pisy i N a r w i , ograniczony od północy dawną
granicą polityczną polsko-niemiecką. Teren t e n w w i e l u miejscowościach
był przekroczony d l a uzyskania materiału porównawczego. Podstawą ba­
dań był kwestionariusz, opracowany i przedyskutowany w Zakładzie.
Obejmuje on następujące działy: w a r u n k i geograficzno-gospodarcze ba­
danej w s i ; gospodarstwo łąkowo-pastwiskowe i leśne; rodzaje hodowa­
n y c h zwierząt i d r o b i u ; pomieszczenie i sposoby przechowywania paszy;
f o r m y l e t n i c h wypasów i zimowego żywienia; w y k o r z y s t a n i e zwierząt
d o m o w y c h i produktów zwierzęcych; zwyczaje, wierzenia, zabawy i pie­
śni związane z hodowlą i pasterstwem.
2

H. G a w a r e c k i ,

Kurpiami

zwanych,

Wiadomość

Puszczy

o

j ą ń s k i , Wędrówki

po gubernii

s z a w a 1859; J . T h u g u t t ,

augustowskiej

O wydmach

w

w leśnictwie

t. 3: 1862, s. 34—51; W. P o l , Puszczaki
S e r . 2, W a r s z a w a

Myszynieckiej

1888, s. 100—106; W. C z a j e w s k i ,
1881; A . Z a k r z e w s k i ,
Materiały

Kurpie,

[w:]

O d Myszyńca

do etnografii

Kurpie,

„Tygodnik

polskiej,

Pisma

pośmiertne,

szawa

1913; t e n ż e ,

Płock

„Biblioteka

1903; K . P o t k a ń s k i ,

t. 2, K r a k ó w
O

Kurpiach,

1922; A .

Z

na

pograniczu

k u r p i o w s k i c h , borów, W a r s z a w a

nych,

Warszawa

Obrazy
(pow.

z życia i
ostrołęcki)

Mazowsze,

natury,
w

maju,

t. 4, W a r s z a w a

I l u s t r o w a n y " , S e r . 2, t. 12:

1934; P i a ś c i k ,

Warszawska",
Puszcza

1919; t e n ż e ,

Kraków

1934; t e n ż e ,

Kalendarzyk

Moralność

Kurpiowska,
Kurpiowska,
Zielonej

Z

1924; t e n ż e ,

kurpiowsko-mazurskim,
jw.

Zie­

R . 52, t. 3:

Staszewski,

C h ę t n i k, Puszcza

Warszawa

„Ziemia", t. 5: 1914—1919; t e n ż e , Kurpie,
darczo-kulturalne

War­

„Rocznik Leśniczy",

„Wisła", t. 1: 1887, s. 73—105, 149; t. 2:

1892, s. 527—558; R . 52, t. 4, s. 61—97, 349—385; D.
Kurpiów,

Polu­

odbyte,

„Wędrowiec", t. 24: 1886; t e n ż e , Z Puszczy

1888, s. 589—603; L . K r z y w i c k i , Kurpie,
i umoralnienie

mieszkańcach

naukowym

ostrołęckim,

Mazowsza,

1869; W. O l s z o w s k i ,

celu

„Gazeta R o l n i c z a " , 1870, nr 22, s. 217—219; O. K o l b e r g ,

lonej.

i jej

„Pamiętnik H i s t o r y c z n y Płocki", t. 2: 1830, s. 56—76; A.

Łomża

[w:]
War­
Puszczy,

Warunki

gospo-

1927;

tenże,

zwyczajów

dorocz­

�GOSPODARKA

HODOWLANO-PASTERSKA

W r o k u 1955 przeprowadziłam
orientacyjne badania terenowe w 24.
wsiach, zaś w 1956 r. badanie p o ­
głębiające w dalszych 6 wsiach. W
sumie b a d a n i a m i objęłam 10 w s i za­
chodniej części Puszczy n a d rzeką
Omulwią i Płodownicą oraz 20 w s i
środkowej i wschodniej części, po­
łożonej n a d Narwią, TurośJą i Pisą.
Uzupełnienie w y m i e n i o n y c h powyżej
źródeł t e r e n o w y c h stanowią m a t e ­
riały własne, zebrane w 1954 r. na
marginesie i n n y c h prac.
Dotychczasowy materiał pozwala
stwierdzić, że w końcu ubiegłego
i na początku obecnego stulecia m i e ­
szkańcy Puszczy Zielonej p r o w a d z i l i
na dużą skalę hodowlę bydła, k o n i ,
owiec, świń i gęsi. Hodowlę tę umoż­
liwiały znacznie większe niż obecnie
obszary łąk, pastwisk i lasów. Duża
część obszarów puszczańskich była

Ryc.

1.

Wieś

243

Kolimagi,

pow.

Kolno.

jeszcze bagnem, wydmą l u b moczą- P i o t r S z a b e l s k i , z a w o d o w y p a s t e r z od
rem, pewnie jednak stała się już zespołowego w y p a s u
bydła,
owiec,
użytkowna dzięki p i e r w s z y m meliomłodości świń, ze s w y m p o m o c racjom i u t r w a l a n i u w y d m piaskow y c h przez zalesianie, przeprowad z o n y m w latach 1 8 3 9 - 1 8 6 2 przez
rząd Królestwa Polskiego. M e l i o r o w a n o tereny jezior K a r a s k i , S e r a f i n
i r z e k i Tuirośli; zalesiono p o w i a t ostrołęcki. Istnieją ponadto możliwości
k a r c z u n k u krzewów leśnych i zamiany t y c h terenów na łąki, pastwiska
l u b pola u p r a w n e . Lepiej r o z w i j a się w t y m okresie hodowla w o k o l i ­
cach d o b r y c h łąk nadrzecznych, słabiej, gdzie istnieją moczary, t o r f czy
-,uda d a r n i o w a .
a

w

m

k

i

e

m

p s e m

F o t

M

B i e r n a c k a

M i m o istniejącego już w t y m czasie r o z w a r s t w i e n i a w s i hodowlą z a j ­
m o w a l i się wszyscy, choć nie na jednakową skalę. Gospodarstwa duże,
1 - 2 włókowe, hodowały od 1 0 - 2 5 sztuk bydła (krów i cieląt), 1 - 2 p a r y
wołów, k i l k a k o n i , nieraz kilkadziesiąt owiec. Małorolni, a n a w e t bez­
r o l n i , których n i e b r a k było na Puszczy, m o g l i również hodować bydło
i owce na wspólnych gromadzkich pastwiskach l u b w lasach rządowych.
P o d s t a w o w y m celem h o d o w l i jest w t y c h czasach z b y t . Główny r y n e k
z b y t u stanowi teren Prus Wschodnich, o silnie w t y m okresie rozwiniętych

�244

MARIA

BIERNACKA

f o r m a c h gospodarki k a p i t a l i s t y c z n e j . J a r m a r k i myszynieckie i częściowo
kolneńskie zgromadzają ludność całej Puszczy. Po zakup przyjeżdżają
„Prusacy" l u b miejscowi pośrednicy. Obok h a n d l u legalnego k w i t n i e
handel nielegalny, c z y l i p r z e m y t graniczny. Szczególnie duże zapotrze­
bowanie jest na świnie, konie i gęsi. D r u g i m ośrodkiem h a n d l u na wię­
kszą skalę jest Ostrołęka i dalej Warszawa. Dopóki b r a k było k o l e i , chłopi
jeździli do Warszawy f u r m a n k a m i .
Przed pierwszą wojną światową zarysowują się na niektórych t e r e ­
nach Puszczy pierwsze próby i n t e n s y f i k a c j i r o l n i c t w a i h o d o w l i , w y ­
rażające się przede wszystkim w przeprowadzaniu komasacji (tzw.
„urządzaniu Kurpiów" lata 1881—1912) w czterech gminach p o w i a t u
ostrołęckiego, a następnie w szerzeniu oświaty rolniczej, udzielaniu
chłopom kredytów i n w e s t y c y j n y c h , zakładaniu mleczarń, w p r o w a d z a n i u
ulepszonych gatunków bydła, zastosowaniu n o w y c h narzędzi gospodar­
czych. D o ośrodków t y c h należą wsie: D y l e w o , Kadzidło, Łyse, L i p n i k i ,
Turośl, Kruszą. Organizacje takie, j a k T o w a r z y s t w o Drobnego K r e d y t u
czy też T o w a r z y s t w o Rolnicze w Ostrołęce, organizują pokazy bydła, k o ­
n i , prowadzą gospodarstwa wzorowe, inicjują prowadzenie pólek do­
świadczalnych i t p . Na terenie Puszczy działa w t y m czasie ok. 10 kółek
rolniczych.
W o j n a 1914—1918 stanowi poważny wyłom w gospodarce k u r p i o w ­
skiej. Ogromne zniszczenia wywołane przemieszczaniem się f r o n t u (ewa­
kuacja ludności) zostały pogłębione m a s o w y m i r e k w i z y c j a m i bydła przez
okupantów n i e m i e c k i c h .
Okres międzywojenny, szczególnie w pierwszych latach, nie sprzy­
jał odbudowie zrujnowanej gospodarki hodowlanej. Przyczyną takiego
stanu były poważne zniszczenia wojenne oraz przystąpienie rządu p o l ­
skiego do rozdzielania gruntów rządowych od chłopskich, co wywołało
nieprzerwane spory, zatargi i sądy, a p r z y t y m uszczuplało własność
chłopską. Na okres międzywojenny przypada jednak komasacja, obej­
mująca cały obszar Puszczy, i połączona z nią melioracja gruntów chłop­
skich. Przekopano bagniste r z e k i Rozogę i Szkwę, w w y n i k u czego n a ­
stąpiło niekorzystne dla późniejszej gospodarki tego regionu odwodnie­
nie t e r e n u , dając w ostatecznym rezultacie znaczne zmniejszenie obsza­
rów łąkowo-pastwiskowych na rzecz mało urodzajnych gruntów o r n y c h .
W okresie t y m prowadzone są dalsze próby podniesienia poziomu gospo­
d a r k i rolniczo-hodowlanej. Na wieś docierają i n s t r u k t o r z y , pewna część
młodzieży (nieliczna) uczęszcza do szkół r o l n i c z y c h , a w niektórych
wsiach (Zbójna, L i p n i k i , Łyse, Kadzidło) urządzane są k u r s y rolnicze.
Swiatłejsi gospodarze pod k i e r u n k i e m instruktorów r o l n y c h czynią próby
bronowania i nawożenia łąk oraz wprowadzają w miejsce d a w n y c h ga­
tunków bydła i k o n i nowe odmiany (np. bydło czerwone). Podział pa-

�7

1
GOSPODARKA

HODOWLANO-PASTERSKA

245

stwisk gromadzkich podczas komasacji na i n d y w i d u a l n e sprzyja podnie­
sieniu i c h jakości. Wszystkie te próby nie mają jednak c h a r a k t e r u po­
wszechnego i dlatego nie przynoszą poważniejszych rezultatów. Prze­
ludniona i rozdrabniająca się wieś k u r p i o w s k a jest w t y m okresie w y ­
jątkowo biedna i nie może sobie pozwolić na gruntowniejsze ulepszenia.
Pracę tę — t a k przed pierwszą wojną światową, j a k i później — p r o ­
wadzą coraz liczniejsi działacze chłopscy, czytelnicy p i s m „Zorza", „Za­
r a n i e " czy „Wyzwolenie", a często także księża.
Ostatnia okupacja niemiecka, podczas której Kurpiowszczyzna była
włączona do Rzeszy, zaznaczyła się poważną intensyfikacją gospodarstwa
wiejskiego. Dotyczy t o przede w s z y s t k i m stosowania nawozów sztucz­
n y c h oraz wprowadzenia n o w y c h , ulepszonych narzędzi gospodarczych.
W zakresie h o d o w l i intensyfikacja ta wyraża się we w p r o w a d z e n i u n o ­
w y c h odmian bydła (biało-czarnego), trzody chlewnej oraz racjonalizacji
ich wyżywienia.

]

Obecnie na o d c i n k u gospodarki hodowlanej zaznacza się poważna,
choć jeszcze niepełna działalność, zmierzająca do gruntownego prze­
obrażenia i podniesienia na wyższy poziom p r o d u k c j i w t y m zakresie.
Wyraża się t o w przeprowadzeniu prac w o d n o - m e l i o r a c y j n y c h na o l b r z y ­
m i c h terenach, j a k n p . „Szeroka B i e l " w dorzeczu Płodownicy, b u d o ­
w a n i u śluz na rzekach d a w n i e j przekopanych (Rozoga, Szkwa), w p r o w a ­
dzeniu nowoczesnych sposobów u p r a w y łąk, pastwisk, k o n t r a k t a c j i i r e j o ­
nizacji bydła i trzody chlewnej. Jak wykazały badania nad hodowlą
i pasterstwem, do czasu pierwszej i d r u g i e j komasacji na terenie całej
Puszczy Zielonej występowała wspólna własność pastwisk. Wspólne pa­
stwiska wiązały się t u ściśle z d a w n y m t y p e m w s i o szachownicowym
układzie pól i występowały t a k w osadnictwie „samorodnym", j a k też
w osadach powstałych w w y n i k u działalności regulacyjnej, tzn. w trójpolówce wprowadzonej t u w X V I I w., osadach „sznurowych" z p i e r w ­
szej połowy X I X w . (czasy pruskie) oraz w niektórych osadach, powstałych z końcem w i e k u ubiegłego i początkiem obecnego.

Ę.

Na gromadzkich pastwiskach prowadzono wspólne wypasanie bydła,
owiec, k o n i , świń i gęsi. F o r m y t y c h wypasów były różne i najczęściej
kształtowały się one w zależności od warunków fizjograficznych terenu,
f o r m osadniczych i stosunków gospodarczo-społecznych. T a k więc we
wsiach, gdzie istniała trójpolówka, prowadzony był z reguły wspólny

|
i
i
1
1
I

wypas bydła, k o m , owiec, a nawet świń, przez pasterzy gromadzkich,
Terenem wypasów były pastwiska, łąki i ugory. We wsiach położonych na
terenach m n i e j o t w a r t y c h , więcej lesistych, wspólnie wypasano n a j częściej t y l k o owce, bydło zaś i konie wypasano małymi g r u p k a m i , przeważnie kolejno przez mieszkańców poszczególnych domów. Na terenach
całkowicie leśnych wspólny gromadzki pasterz należał do wyjątków.

�MARIA B I E R N A C K A

246

il

Ryc.

2. O b e c n i e
i

p a s t w i s k a są p r a w i e
zamykane

zawsze

zagrodzone

n a kołowroty
Fot.

M.

Biernacka

Bydło i owce wypasano w jednej trzodzie i n d y w i d u a l n i e l u b łączono
trzody najwyżej k i l k u sąsiednich gospodarstw.
Chociaż obecnie przeważa na terenie Puszczy Zielonej i n d y w i d u a l n y
wypas bydła, t o jednak do czasów ostatnich zachowało się k i l k a w s i
z szachownicowym układem pól, gdzie istnieją gromadzkie pastwiska
i wspólne wypasy. Ze z b i o r o w y m wypasem bydła i owiec wiąże się i n ­
stytucja wspólnego, gromadzkiego pasterza. Na Kurpiowszczyźnie p a ­
sterze gromadzcy r e k r u t o w a l i się p r a w i e zawsze z r o d z i n biednych, t z w .
luźników. Ponadto uboga Kurpiowszczyzna dostarczała swych pasterzy
sąsiednim, zamożniejszym terenom, często w s i o m szlacheckim (szlachty
zaściankowej). W końcu ubiegłego i na początku obecnego stulecia w i e l u
młodych pasterzy wyjeżdżało do Prus, co oczywiście wiązało się z e m i ­
gracją Kurpiów na t a m t e tereny. Pasterz g r o m a d z k i był na u t r z y m a n i u
całej w s i , zapewniającej m u wyżywienie, wynagrodzenie (płatne n a j ­
częściej w naturze), w w y p a d k u potrzeby również mieszkanie. Pasterz
na ogół cieszył się swego rodzaju a u t o r y t e t e m , często reprezentował o n
własną, odrębną filozofię życiową. Bywały w y p a d k i , że g r o m a d z k i p a ­
sterz w czasach zaboru rosyjskiego był w okresie z i m y t a j n y m nauczy­
cielem w i e j s k i m (Brzozówka, W y k ) .
Z hodowlą i pasterstwem wiążą się w Puszczy Zielonej zwyczaje,
obrzędy i wierzenia, świadczące o dużym przywiązaniu człowieka do
zwierząt d o m o w y c h oraz o znaczeniu, j a k i e miały one w życiu mieszkań­
ców Puszczy. Ciekawie również przedstawiają się materiały dotyczące
zabaw pasterskich.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9740" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9718">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5988e4afec1701844559058c1f3962b6.pdf</src>
        <authentication>5026ce186aeb9800bf0030b5c3f6025d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115832">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:400</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115833">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115834">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:361</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115835">
                <text>Chłopska gospodarka rolna Puszczy Zielonej (od uwłaszczenia do chwili obecnej) / ETNOGRAFIA POLSKA 1959 t.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115836">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1958 t.2,s.232-240</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115837">
                <text>Szyfelbejn, Zofia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115838">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115839">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115840">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115841">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115842">
                <text>ZOFIA

SZYFELBEJN

CHŁOPSKA GOSPODARKA R O L N A TERENU
od uwłaszczenia do c h w i l i

|
i

PUSZCZY

ZIELONEJ

obecnej

Prace badawcze nad r o l n i c t w e m k u r p i o w s k i m zostały podjęte w 1955 r .
P r z e d m i o t e m t y c h badań jest chłopska gospodarka r o l n a w okresie pouwłaszczeniowym. Zawężenie się wyłącznie do spraw gospodarki chłop­
skiej jest możliwe ze względu na b r a k występowania na b a d a n y m t e ­
renie rozwiniętej gospodarki folwarcznej. T e r e n objęty badaniami t o t z w .
K u r p i o w s k a Puszcza Zielona z uwzględnieniem terenów pogranicznych.
To ostatnie w y n i k a z konieczności uchwycenia przestrzennego układu
cech c h a r a k t e r y s t y c z n y c h dla r o l n i c t w a k u r p i o w s k i e g o . Praca obejmuje
okres od uwłaszczenia do c h w i l i obecnej. Celem pracy jest określenie
miejsca, j a k i e r o l n i c t w o k u r p i o w s k i e zajmuje w stosunku do pozostałych
zajęć gospodarczych, i wykazanie, do jakiego stopnia chłopska gospodar­
ka r o l n a na K u r p i a c h uzależniona jest o d warunków l o k a l n y c h , w j a ­
kiej mierze wiąże się z r o z w o j e m gospodarki r o l n e j na całym terenie
k r a j u i z prawidłowościami tego r o z w o j u . Dotychczasowe badania tere­
nowe n i e dały jeszcze podstawy do wnioskowania, czy rozwój r o l n i c ­
t w a k u r p i o w s k i e g o przebiega zgodnie z r o z w o j e m r o l n i c t w a w całym
k r a j u . N i e zakończono również badań n a d u c h w y c e n i e m specyfiki k u l t u r y
rolnej w s i k u r p i o w s k i e j . B r a k jest ostatecznej odpowiedzi na pytanie, czy
r o l n i c t w o (i w j a k i m okresie) było podstawą u t r z y m a n i a chłopa k u r p i o w ­
skiego, j a k i był stosunek r o l n i c t w a do zajęć pobocznych, w j a k i m stopniu
podnosił się poziom r o l n i c t w a , w miarę j a k zbliżamy się do współczes­
ności, j e d n y m słowem, j a k a była baza m a t e r i a l n a leżąca u podstaw roz­
w o j u l u d o w e j k u l t u r y w s i k u r p i o w s k i e j . Jak na razie, można j e d y n i e
stwierdzić, że na terenie K u r p i o w s z c z y z n y w zakresie r o l n i c t w a wystę­
puje t e n sam zestaw elementów k u l t u r o w y c h co i na terenach sąsiednich,
a różnice, j a k i e się t u zaznaczają, są j e d y n i e różnicami występowania
w czasie poszczególnych wytworów k u l t u r y .

�CHŁOPSKA G O S P O D A R K A

Poszukiwania

terenowe

ROLNA

i

233

'

'

i

'

archiwalne

Prace nad realizacją p l a n u naukowo-badawczego
t w a k u r p i o w s k i e g o można podzielić na t r z y etapy:

dotyczącego r o l n i c ­

1. Badania sondażowe w k i l k u n a s t u w y b r a n y c h w s i a c h
(przebadano
17 w s i w okresie 1955—1957 r.). I c h celem było uchwycenie przestrzen­
nego układu poszczególnych elementów k u l t u r o w y c h związanych z r o l ­
n i c t w e m i w y t y c z e n i e w ogólnych choćby zarysach cech wspólnych d l a
gospodarki r o l n e j całej K u r p i o w s z c z y z n y oraz t y c h elementów k u l t u r o ­
w y c h , których układy dzielą t e r e n Kurpiów na mniejsze r e j o n y gospo­
darcze. W j e d n y m i d r u g i m w y p a d k u obok układu przestrzennego za
równoważny uznano układ chronologiczny.
1

2

2. Badania stacjonarne w w y b r a n y c h trzech wsiach, r e p r e z e n t a t y w nyjch d l a 3 rejonów gospodarczych K u r p i o w s z c z y z n y , a t o w celu po­
głębienia p r o b l e m a t y k i badawczej od strony historycznej, dla w y d o b y ­
cia cech t y p o w y c h dla r o z w o j u r o l n i c t w a k u r p i o w s k i e g o w okresie ostat­
n i c h 100 l a t .
3

3. Badania sondażowe na terenach otaczających Puszczę Zieloną (Pod­
lasie, Puszcza Biała, pogranicze mazurskie, pogranicze
ciechanowskoprzasnyskie), a to celem bliższego sprecyzowania pojęcia odrębności k u l ­
t u r o w e j r o l n i c t w a k u r p i o w s k i e g o w stosunku do r o l n i c t w a terenów są­
siednich.
4. Poszukiwania źródłowe w b i b l i o t e k a c h i a r c h i w a c h celem uzy­
skania materiału porównawczego z i n n y c h terenów oraz w celu w e r y f i ­
k a c j i materiału etnograficznego przy pomocy innego t y p u materiału.
P r z y w y k o r z y s t y w a n i u archiwaliów i różnego t y p u p u b l i k a c j i zwrócono

1

a)

P r z y doborze b a d a n y c h w s i s t a r a n o się brać pod uwagę następujące

dawność

stwienia
dowej.

osiedlenia

społecznego,

W

i jego c h a r a k t e r , b)
d)

zachowania

w s i , c) stopień

elementów

tradycyjnej

o s t a t e c z n y m z e s t a w i e uwzględniano w s i e o c h a r a k t e r z e

np. D y l e w o — W a c h

(osadnictwo

równomiernie n a całym
2

stopień

wielkość

P o d uwagę b r a n o

z w a r t e — rozproszone).

Badane

czynniki:

jej

rozwar­

kultury

lu­

przeciwstawnym,
wsie

układają

się

terenie.
elementy

tradycyjnej

(socha

dwupolicowa,

cepy)

i

nowo­

czesnej ( k i e r a t y , w i a l n i e , działalność kółek r o l n i c z y c h ) chłopskiej k u l t u r y r o l n e j .
3

Podział K u r p i o w s z c z y z n y n a 3 r e j o n y gospodarcze

stawie

badań

sondażowych

i

próbnego

a) z a n i k u sochy, b) c z a s u w p r o w a d z e n i a
wystarczalności g o s p o d a r s t w a ,
kiem.

Istnienie wymienionych

hipoteza
i

robocza.

poprawki,

bliżej

Obecnie

zarysował się już n a
niektórych

zagadnień,

pługa, c) z m i a n y f u n k c j i cepów, d)

e) r o d z a j u
3 centrów

należałoby

określające

zmapowania

związków między g o s p o d a r s t w e m
zostało

wnieść

charakter

w

przyjęte

w

tej s p r a w i e

gospodarki

rolnej

dalszej
dalsze
na

pod­
jak:
samo­

a

ryn­

pracy

jako

uzupełnienia

każdym

z

tych

obszarów.

i

�ZOFIA

234

SZYFELBEJN

uwagę nie n a samą stronę faktograficzną, ale również na koncepcje ekonomiczno-historyczne, określające stosunek r o l n i c t w a k u r p i o w s k i e g o do
r o l n i c t w a i n n y c h terenów i i n n y c h zajęć gospodarczych, pozarolniczych*.
Ocena

4'i

źródeł

i

opracowań

źródłowych

Kapitałem zakładowym do badań nad r o l n i c t w e m k u r p i o w s k i m stały
się materiały zebrane przez uczestników Międzyuczelnianych Obozów
Etnograficznych organizowanych w Ostrołęce w latach 1952, 1953, 1954
dla studentów uniwersyteckiego S t u d i u m H i s t o r i i K u l t u r y M a t e r i a l n e j .
Zastąpiły one z powodzeniem badania sondażowe i w n i o s k i płynące
z n i c h stały się podstawą do opracowania w r o k u 1955 przez Zakład
E t n o g r a f i i I H K M P A N w Warszawie szczegółowego p l a n u pracy badaw­
czej nad r o l n i c t w e m k u r p i o w s k i m . Było t o t y m bardziej możliwe, że do
dyspozycji Zakładu E t n o g r a f i i I H K M P A N zostały oddane materiały l u b
w n i o s k i z prac t e r e n o w y c h instruktorów-etnografów, rekrutujących się
z pracowników u n i w e r s y t e c k i c h k a t e d r e t n o g r a f i i w K r a k o w i e , Poznaniu,
Wrocławiu i Warszawie.
Pozostałe materiały terenowe uzyskano w czasie badań sondażowych
i stacjonarnych Zakładu E t n o g r a f i i I H K M P A N w Warszawie w latach
1955—1957. Uwaga badaczy koncentrowała się na i n w e n t a r y z a c j i zabyt­
ków w terenie, ustalaniu f u n k c j i , jaką pełnił d a n y element k u l t u r o w y
w terenie, i oceny jego postępowości w stosunku do elementów współwystępujących i poprzedzających jego wystąpienia. Materiały terenowe
dały podstawy do rozpoczęcia prac syntetyzujących nad zagadnieniem
narzędzi i t e c h n i k r o l n i c z y c h , roślin u p r a w n y c h oraz niektórych za­
gadnień z zakresu u s t r o j u gruntowego i podziału pracy w r o l n i c t w i e .
Materiały rękopiśmienne i p u b l i k o w a n e można podzielić na k i l k a
g r u p . Do pierwszej należałoby zaliczyć źródła, opracowania źródłowe
i literaturę zawierającą materiały do t e c h n i k i h i s t o r i i i c h na terenie
K u r p i o w s z c z y z n y . G r u p a ta jest bardzo nieliczna. Najbardziej w y c z e r p u ­
jącą pozycję stanowi praca Chętnika Warunki
gospodarczo-kulturalne
na pograniczu
kurpiowsko-mazurskim
(Łomża 1927) oraz praca K . Potkańskiego, zamieszczona w t. 1 jego Pism pośmiertnych. I n n e prace za­
wierają dane do tego stopnia fragmentaryczne i n i e dające się bliżej
zlokalizować pod względem przestrzennym, że nie mogą stanowić p o d ­
stawy do szczegółowych rozważań i mogą pełnić rolę j e d y n i e m a t e r i a ­
łów pomocniczych. D o t a k i c h prac można zaliczyć pracę A . Połujańskiego
Wędrówka po guberni augustowskiej
(1859).
4

M a m t u n a myśli koncepcję szkoły m a r y m o n c k i e j ( O c z a p o w s k i ) ,

ryczne

SGGW,

Z. G l o g e r a

•f

ekonomiczno-rolniczy

cykl

Biblioteki

Puławskiej,

$

prace histo­
koncepcje

oraz pomysły z a m i e s z c z a n e w d z i e n n i k a c h g o s p o d a r c z y c h po 1900 r.

f,

�CHŁOPSKA G O S P O D A R K A

ROLNA

235

Do d r u g i e j g r u p y można b y zaliczyć prace zawierające dane do z a ­
gadnień u s t r o j u rolnego i próbujące ustawić problematykę r o l n i c t w a
k u r p i o w s k i e g o w o p a r c i u o analizę ekonomiczną l u b historyczną. Wejdą
t u prace ekonomistów i historyków, i to zarówno te, których celem było­
b y prześledzenie genezy r o l n i c t w a k u r p i o w s k i e g o i dróg jego r o z w o j u , j a k
i wskazanie po wyczerpującej analizie jego perspektyw. Między i n n y m i
artykuł Olszewskiego, c y t o w a n y za „Gazetą Rolniczą" przez O. K o l b e r g a
(Mazowsze. Obraz etnograficzny,
t. 5, Kraków 1890).
Do g r u p y trzeciej wchodzą prace o charakterze ogólnym, bez względu
na to, czy reprezentują one fachową literaturę agrotechniczną, j a k Ocza­
powskiego Gospodarstwo
wiejskie,
czy też historyczno-ekonomiczną, j a k
Grabskiego Materiały w sprawie włościańskiej i i n . Materiały a r c h i w a l n e ,
głównie z X I X w., podają niewiele danych odnośnie do samego r o l n i c t w a .
W zestawieniu l i t e r a t u r y w y n i k a , że jest ona ilościowo i jakościowo
nierównomierna w stosunku d o poszczególnych zagadnień oraz w sto­
sunku do poszczególnych okresów czasowych, w j a k i c h występuje. Prace
nad oceną t e j l i t e r a t u r y są w t o k u .
Wykaz

badanych

zagadnień

Materiały terenowe i z l i t e r a t u r y stworzyły podstawy do opracowania
następujących zagadnień:
1. N a t u r a l n e podłoże r o l n i c t w a kurpiowskiego, zawierające analizę
zalesienia, nawodnienia i rodzajów gleby;
2. W y b r a n e zagadnienia z u s t r o j u gruntowego, obejmujące wspólne
i i n d y w i d u a l n e posiadanie gruntów, układy pól w stosunku do gospo­
d a r s t w i wiejskie zwyczajowe p r a wo spadkowe w zakresie własności
ziemi i i n w e n t a r z a ;
3. Opisy narzędzi r o l n i c z y c h w i c h aspekcie technologicznym, f u n k ­
c j o n a l n y m , społecznym i h i s t o r y c z n y m w powiązaniu z roślinami u p r a w ­
n y m i , systemami u p r a w y . Z powyższymi s p r a w a m i łączy się pełen opis
wszystkich prac r o l n y c h d o k o n y w a n y c h w ciągu r o k u .
Osobne zagadnienia stanowią: a) bilans roczny prac r o l n y c h w obrę­
bie jednego gospodarstwa, z uwzględnieniem oceny społecznej i rzeczy­
wistej poszczególnych typów prac oraz podziału pracy w rodzinie; b) w y ­
kaz i n w e s t y c j i r o l n y c h w obrębie jednego gospodarstwa i w y k a z w y d a j ­
ności gospodarstwa rolnego w r a z z próbą oceny stopnia towarowości
gospodarki chłopskiej na K u r p i a c h . Osobny p r o b l e m stanowi p r o d u k c j a
narzędzi r o l n i c z y c h i społeczno-gospodarcze s k u t k i zmian zachodzących
w narzędziach.
A n a l i z a powyższych tematów pozwala na opracowanie wniosków w •/?kresie periodyzacji i rejonizacji r o l n i c t w a kurpiowskiego.

�ZOFIA

236

Próby

SZYFELBEJN

rekonstrukcji

rozwoju

rolnictwa-

kurpiowskiego
Dotychczas zebrane materiały terenowe n i e stanowią podstawy do
w y s u w a n i a wniosków dotyczących genezy r o l n i c t w a k u r p i o w s k i e g o . N i e ­
wiele w t y m zakresie wnosi l i t e r a t u r a p r z e d m i o t u i a r c h i w a l i a , m i m o że
sprawa rolniczego osadnictwa Puszczy K u r p i o w s k i e j była p r z e d m i o t e m
szczegółowych rozważań w i e l u uczonych. Na podkreślenie zasługuje t u
szczególnie praca K. Potkańskiego Puszcza
Kurpiowska,
W zakresie
wniosków genetycznych nie wyszliśmy poza sformułowania L. K r z y w i c ­
kiego.
W y n i k i dotychczasowych badań wskazują wyraźnie, że w w i e k u
X I X proces r u g o w a n i a zajęć leśnych z i c h u p r z y w i l e j o w a n e g o s t a n o w i ­
ska (jeżeli rzeczywiście takie zajmowały w X V I I I w.) został już osta­
tecznie zakończony. Od m o m e n t u włączenia K u r p i o w s z c z y z n y pod pano­
wanie p r u s k i e , t z n . 1795 r., w gospodarce tego t e r e n u zaznaczyły się-wy­
raźnie elementy gospodarki k a p i t a l i s t y c z n e j . Wystąpiły one zwłaszcza
w zakresie gospodarki lasem, co ze swojej s t r o n y n i e mogło pozostać bez
wpływu na gospodarkę rolną. M i m o ograniczenia w y k o r z y s t y w a n i a l a ­
su, a zwłaszcza jego karczowania pod uprawę, j a k i e zastosował rząd p r u ­
ski, a p o t e m r o s y j s k i w stosunku do chłopów k u r p i o w s k i c h , areał z i e m i
rolnej zwiększał się systematycznie. Stosowano system ekstensywnej
gospodarki w r o l n i c t w i e , zagospodarowując p u s t k i , z c z y m wiązał się sy­
stem opłat stosowanych przez rząd r o s y j s k i .
Okres w p r o w a d z a n i a elementów gospodarki kapitalistycznej (głównie
w zakresie gospodarki leśnej) na t e r e n K u r p i o w s z c z y z n y t r w a o d o k .
1800 do 1835 r. R o k 1835 przynosi z m i a n y w t y m stanie rzeczy poprzez
w y d a n i e „ukazu", który zwiększył istniejącą na K u r p i a c h pańszczyznę
o 3 d n i . Posunięcie t o pozostaje w związku z n o w o u t w o r z o n y m i majo­
r a t a m i na obszarze królewszczyzn. Powoduje t o w obrębie gospodarki
chłopskiej zmniejszenie liczby roboczodniówek i uekstensywnienie gospo­
d a r k i rolnej bez powiększania areału ziemi u p r a w n e j . Zmniejszenie ilości
łąk powoduje zmniejszenie r o l i h o d o w l i w gospodarce Kurpiów. Podstawą
i c h u t r z y m a n i a pozostaje r o l n i c t w o , zajęcia w lesie, p r y m i t y w n e zbie­
r a c t w o i kłusownictwo łowieckie. Obciąża i c h pańszczyzna, opłaty dzier­
żawne, gwałty i tłoki różnego rodzaju. Rozwarstwienie ludności zwięk­
sza się. Jedną z p r z y c z y n tego jest fakt, że liczba ludności w t y m czasie
zwiększa się d w u k r o t n i e , podczas g d y areał ziemi pozostaje t e n sam. W e ­
dług X I X wiecznych zestawów liczba luźników (ludności bezrolnei) orzekracza na K u r p i a c h 2 0 %

|

Pod koniec X I X w . zaznacza się ożywienie w zajęciach leśnych. N a ;

f

1
ł

'

�R y c . 1. D y l e w o , pow. Ostrołęka. Przepiórka
Fot.

A.

Kutrzeba-Pojnarowa

stępuje powrót do stanu sprzed 1838 r o k u — zwiększenie areału łąk i i n ­
tensyfikacja h o d o w l i (w celach handlowych), a w k o n s e k w e n c j i i r o l n i c ­
twa.
T r u d n o jest twierdzić z całą pewnością, b y r o k 1864 wywołał zasadni­
czą zmianę w r o l n i c t w i e k u r p i o w s k i m . N i e m n i e j j e d n a k między i n n y m i
dzięki t e m u otwierają się przed chłopem k u r p i o w s k i m nowe możliwości,
zwłaszcza w dziedzinie zajęć pozarolniczych, co już s t a n o w i postęp w o ­
bec regresu w p o p r z e d n i m okresie.
Rezultaty gospodarczo-prawnych konsekwencji uwłaszczenia ukazują
się dopiero w latach dziewięćdziesiątych. Do tego czasu nie m a zasadni­
czych, n a t y c h m i a s t o w y c h zmian w rodzajach u p r a w
(podstawowym
p r z e d m i o t e m u p r a w y pozostaje ziemniak, ponadto żyto, proso, g r y k a ) ,
narzędziach (socha dwupolicowa, brona laskowa, cepy, sierp, stępa noż­
na), systemach u p r a w y (trójpolówka zbiorowa i i n d y w i d u a l n a ) , a t y l k o
częściowe w dziedzinie u s t r o j u rolnego. Te ostatnie spowodowane były
częściowo t y m , że regulacja po 1864 r . nie objęła łąk i lasów.
Zwiększenie możliwości w dziedzinie zajęć d o d a t k o w y c h p o z a r o l n i ­
czych i w h a n d l u w w i e l u wypadkach odciąga uwagę gospodarzy od p r a ­
cy w r o l n i c t w i e . Dniówka robocza w t y m okresie kształtuje się ok. 15 k o ­
piejek, a podatek g r u n t o w y 40 kopiejek od m o r g i . Może to tłumaczyć

�23g

ZOFIA SZYFELBEJN

w p e w n y m stopniu fakt, że ok. 30°/o gruntów jest pozostawionych w t y m
czasie odłogiem.

f'

i

Określenie d a t y końcowej okresu po 1864 r. jest sprawą niezmiernie
trudną, gdyż d a t y ustalone d l a poszczególnych w s i różnią się między sobą
0 10—15 l a t (nip. D y l e w o i Czarnia). W każdym w y p a d k u po r . 1890 stają
się widoczne r e z u l t a t y uwłaszczenia. Następuje szybko postępujące roz­
w a r s t w i e n i e i w y b i c i e się postępowych ośrodków r o l n i c z y c h , j a k Dąbro­
wa, W o l k o w e , D y l e w o , P i a n k i , Zbójna.
W drodze ustaleń próbnych można przyjąć, że lata około 1900 rozpo­
czynają n o w y okres, okres wzrastającego postępu technicznego w za­
kresie narzędzi (zarzucenie sochy, wprowadzenie pługów fabrycznych
1 k o w a l s k i c h , b r o n żelaznych), systemów u p r a w y (płodozmian staje się
coraz częstszy), roślin u p r a w n y c h (zwiększenie u p r a w y l n u , zmniejsze­
nie u p r a w y prosa) i r o z w o j u rzemiosł związanych z r o l n i c t w e m ( w p i e r w ­
szym rzędzie k o w a l s t w a i kołodziejstwa). Wciąż postępujący proces roz­
w a r s t w i e n i a w s i powoduje nasilenie zjawiska e m i g r a c j i sezonowej r o l nei oraz e m i g r a c i i stałei Zwiększenie areału z i e m i u n r a w n e i nasteDuie
dzięki stopniowemu osuszaniu błot
Pod koniec okresu wprowadza się dalsze innowacje w dziedzinie n a ­
rzędzi ( k i e r a t y , młynki ręczne, kosy). Zaznacza się podniesienie oświaty
rolniczej (kółka rolnicze i p r e n u m e r a t a czasopism) oraz zwiększenie
u p r a w roślin przemysłowych (len). Okres w o j n y światowej przynosi duże
s t r a t y w r o l n i c t w i e , zwłaszcza w zakresie sił pociągowych. Zmniejszenie
h o d o w l i odbija się ujemnie, nieraz katastrofalnie na r o l n i c t w i e . Regres
gospodarczy powoduje w s t r z y m a n i e (w niektórych wsiach na okres k i l k u
lat) procesu w y p i e r a n i a sochy przez pług. Podobne zjawisko obserwuje
się w zakresie i n n y c h narzędzi.
S t r a t y okresu wojennego wyrównuje się przez szereg l a t . N i e wcze­
śniej j a k ok. 1925 r. można zacząć mówić o występowaniu n o w y c h cech
w gospodarce r o l n e j . Należą t u elementy postępu technicznego (poja­
w i a n i e się maszyn do młócenia, zwiększenie k o n k u r e n c j i między p r o ­
dukcją kowalską i fabryczną), dalsze rozwarstwienie w s i wiążące się
z napływem kapitału z e m i g r a c j i na wieś i w y k u p y w a n i e m z i e m i oraz
i n w e s t y c j a m i r o l n i c z y m i (zwłaszcza D y l e w o , W o l k o w e , Dąbrowa). K o ­
masacja przeprowadzona w latach trzydziestych X X w . (do 1936 r.) na
terenie Puszczy Zielonej przyczynia się do z l i k w i d o w a n i a zespołu cech
związanych z feudalizmem. Dopiero w t y m czasie płodozmian staje się
powszechny, rozpowszechnia się także i zdobywa znaczenie p r o d u k c j a fa­
bryczna, występuje bardziej zróżnicowany a s o r t y m e n t narzędzi r o l n i ­
czych (różne t y p y pługów, k i l k a rodzajów bron), zwiększa się użycie n a ­
wozów sztucznych i zielonych, co w konsekwencji w y p i e r a ugorowanie.

�CHŁOPSKA G O S P O D A R K A

R y c . 2. D y l e w o ,

ROLNA

239

pow. Ostrołęka. Narzędzia do o r k i , używane n a t e r e n i e

Kurpiow­

s z c z y z n y n a p r z e s t r z e n i o s t a t n i c h kilkudziesięciu l a t . O k . 'Ao w . n.
Rys.

Znikają

bezpowrotnie:

socha

dwupolicowa,

Z.

Szyfelbejn

i

M.

Pokropek

sierp do żęcia zbóż, pług

0 d r e w n i a n e j ramie i brona laskowa. Jedynie cepy do dziś dnia u t r z y m u ­
ją się, stopniowo j e d n a k zmieniają swoją funkcję: z narzędzia jedynego
1 niezastąpionego na narzędzie użytkowane w w y p a d k a c h wyjątkowych,
gdy chodzi o niewielką ilość zboża czy t y l k o omłócenie roślin p r z e m y ­
słowych l u b strączkowych.
• W t y m czasie znikają zwyczajowe przepisy podziału z i e m i między
spadkobierców (np. dzielenie działek wzdłuż). W sumie lata końca k o ­
masacji (1936) można traktować jako okres całkowitego zaniku cech go­
spodarki feudalnej w r o l n i c t w i e k u r p i o w s k i m . Od l a t t y c h rozpoczyna się
na w s i k u r p i o w s k i e j pełny rozwój k a p i t a l i z m u , w s t r z y m a n y w y b u c h e m

�240

ZOFIA

SZYFELBEJN

I w o j n y światowej w p e w n y m t y l k o stopniu (zniszczenia f r o n t o w e i r e ­
presje okupanta). Okres o k u p a c j i przynosi ściślejsze połączenie h o d o w l i
z r o l n i c t w e m , dalszą mechanizację pracy ( k i e r a t y , maszyny do mlanenia).
D a t a końca k a p i t a l i z m u w r o l n i c t w i e k u r p i o w s k i m i rozpoczęcie socja­
lizacji w s i n i e może być ustalone na podstawie dotychczasowych badań.
Pewne wydaje się jednak, że datą tą nie jest r o k 1945.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9741" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9719">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7dfd40262ba01d6779a5c0150c1d4c4f.pdf</src>
        <authentication>51fc69430bb17f57d27632c6e51b3225</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115843">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:404</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115844">
                <text>1959</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115845">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:365</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115846">
                <text>Budownictwo ludowe na obszarze Kurpiowskiej Puszczy Zielonej / ETNOGRAFIA POLSKA 1959 t.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115847">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1958 t.2, s.260-267</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115848">
                <text>Pokropek, Marian</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115849">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115850">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115851">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115852">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115853">
                <text>MARIAN

POKROPEK

BUDOWNICTWO LUDOWE
NA OBSZARZE KURPIOWSKIEJ PUSZCZY

ZIELONEJ

od połowy X I X w i e k u do c h w i l i obecnej
W dotychczasowej l i t e r a t u r z e utrwalił się t e r m i n „budownictwo k u r ­
p i o w s k i e " . T e r m i n t e n sugeruje n a m , że na obszarze kurpiowszczyzny
występuje jeden charakterystyczny t y p b u d o w n i c t w a , przejawiający się
w rozplanowaniu, k o n s t r u k c j i , w materiale, zdobnictwie i t p . , i że t y p
ten różni się w zasadniczym zrębie od b u d o w n i c t w a sąsiednich regionów.
Przy t a k i m u j m o w a n i u zagadnienia popełniamy d w a błędy: 1) na bada­
n y m terenie r o z p a t r u j e m y t y l k o f o r m y b u d o w n i c t w a uznane za t y p o w e ,
pomijając cały zespół f o r m o d m i e n n y c h ; 2) w y b r a n y charakterystyczny
j e d e n t y p budynków r o z p a t r u j e m y na z góry wyznaczonym terenie bez
zwrócenia u w a g i na fakt, że taka sama f o r m a może występować również
w dużym nasileniu poza n i m . W celu uniknięcia podobnych sformułowań
w t y t u l e pracy celowo rozgraniczam d w a pcfjęcia, j a k i m i są b u d o w n i c t w o
ludowe oraz obszar Zielonej Puszczy K u r p i o w s k i e j . W pracy tej n i e
rozpatruję „budownictwa k u r p i o w s k i e g o " , lecz b u d o w n i c t w o ltSdowe z t e ­
r e n u Zielonej Puszczy K u r p i o w s k i e j .
Chcąc przedstawić możliwie wszechstronnie d r o g i r o z w o j u ludowego
b u d o w n i c t w a na t y m terenie, przyjmuję j a k o dolną granicę czasową
koniec pierwszego półwiecza X I X w. Górna cezura czasowa p o k r y w a się
z okresem współczesnym. To ograniczenie czasowe podyktowane zostało
c h a r a k t e r e m zebranych przeze mnie źródeł. Są t o : a) źródła rękopiśmien­
ne oraz zawarte w l i t e r a t u r z e p r z e d m i o t u , b) zachowane w terenie za­
b y t k i architektoniczne, c) wiadomości źródłowe uzyskane w oparciu
o zachowaną w terenie tradycję ustną. Przegląd l i t e r a t u r y poświęconej
l u d o w e m u b u d o w n i c t w u t y c h terenów należy rozpocząć od scharaktery- '
zowania X V I I - w i e c z n e j w z m i a n k i ks. Ł. Kościeszy-Załuskiego \ b y n a ­
stępnie przejść do omówienia prac późniejszych, z X I X i X X w .
1

I. B a r a n o w s k i ,

1911, s. 278—279.

iii

Najstarszy

opis

Puszczy

Kurpiowskiej,

„Ziemia",

R. 2:

�BUDOWNICTWO

LUDOWE

NA

KURPIOWSZCZYZNIE

^61

Materiał pisany i ikonograficzny do b u d o w n i c t w a ludowego zebrany
w X I X w i e k u jest mało różnorodny zarówno pod względem tematów, j a k
i sposobu opracowania. Przede w s z y s t k i m opisywano chatę. Opisy są
często identyczne, ponieważ każdy następny badacz bezkrytycznie w y ­
korzystywał wiadomości swych poprzedników. Na pewno na sposobie
opisu u niektórych badaczy zaciążyła jedna z pierwszych prac porusza­
jąca temat b u d o w n i c t w a , praca Gawareckiego . Podobne wiadomości po­
daje później W ó j c i c k i i C z a j e w s k i . I n n i badacze, tego okresu, j a k m . i n .
Połujański', Grochowski«, P o l , K o l b e r g , Brykczyński», M a l i n o w s k i ,
w swych pracach o K u r p i a c h również wzmiankują o chatach k u r p i o w ­
skich. Duże znaczenie na ukształtowanie się wyobrażenia i wiedzy o b u ­
d o w n i c t w i e k u r p i o w s k i m wywarł niewątpliwie r y s u n e k z n a t u r y chaty
k u r p i o w s k i e j , w y k o n a n y przez Wojciecha G e r s o n a . Bardziej dokładnie
i z większą samodzielnością o b u d o w n i c t w i e pisze A d a m Z a k r z e w s k i ,
który j a k o pierwszy uważa, pod wpływem pracy o chacie polskiej Jana
Karłowicza , że chata k u r p i o w s k a odpowiada w s z y s t k i m cechem chaty
polskiej. Tę samą myśl k o n t y n u u j e A d a m Chętnik.' W licznych pracach,
a szczególnie w pracy Chata kurpiowska,
daje opis wyglądu p i e r w o t n y c h
siedzib k u r p i o w s k i c h , d a w n y c h i dzisiejszych chat, budulca i sposobu
budowy, zdobnictwa i t p . Pod względem ilości zebranych materiałów
Chętnik przewyższa wszystkich swych poprzedników, daje dużą ilość
rysunków, fotografii, w opisie zestawia wiele n o w y c h szczegółów. Celem
pracy jest m . i n . stwierdzenie, że chata k u r p i o w s k a jest formą rodzimą,
2

3

4

7

8

, H

11

12

l:J

W. H . G a w a r e c k i ,
Kurpiami

zwanych,

Wiadomość

o Puszczy

Myszynieckiej

i jej

mieszkańcach

„Pamiętnik H i s t o r y c z n y Płocki", t. 2: 1830, s. 56—76.

s

K . W. W ó j c i c k i ,

K u r p i e Gocie, [w:]

Zarysy

4

W.

Kurpie,

Bibliograficzno-Archeologiczny",'

Czajewski,

„Przegląd

domowe,

t. 3, W a r s z a w a 1842.
t.

1:

1881, s. 561—567.
• A. P o ł u j a ń s k i ,
byte,

Wędrówki

po guberni

augustowskiej

w celu

naukowym

od­

W a r s z a w a 1859.
0

W.

Grochowski,

Kurpie,

„Tygodnik

Ilustrowany",

S e r . 2,

t.

6: 1870,

s. 40—42.
7

W. P o l , Puszczaki

Mazowsza,

[w:]

Obrazy

z życia i natury,

S e r . 2, K r a k ó w

1869, s. 237—273.
s

O.

Kolberg,

Mazowsze.

Obraz

etnograficzny,

t. 4: M a z o w s z e

Stare,

Kra­

ków 1888.
"A.

Brykczyński

ks., Wycieczka

na Kurpie,

„Biesiada

L i t e r a c k a " , t. 33:

1892 n r 6, s. 75; n r 7, s. 103; n r 8, s. 116—117.
"» M.
s

Malinowski,

Z

Puszczy

Myszynieckiej,

„Zorza",

R.

37: 1902 n r 3,

50—53.
11

R y s u n e k ten zamieszczony

jest w „Tygodniku

1881, s. 176, w związku z artykułem
12

A.

Zakrzewski,

Z

puszczy

Ilustrowanym",

S e r . 2, t. 12:

Czajewskiego.
Zielonej.

Materiały

do

etnografii

polskiej,

„Wisła", t. 1: 1887; s. 80—111, 143—158; t. 2: 18'88, s. 589—603.
13

J. Karłowicz,

Chata

polska,

„Pamiętnik

Fizjograficzny",

t. 4: 1884.

�2g2

MARIAN P O K R O P E K

tzn. powstałą na t y c h terenach, dawną, jedyną i nieskażoną, posiadającą
cechy, które nie znane są gdzie indziej . I n n y charakter ma praca F r a n ­
ciszka Piaścika . Zagadnienia, które autor porusza w swej pracy, wiążą
się z rozplanowaniem w s i w nawiązaniu do sprawy ustrojów g r u n t o w y c h ,
co bezpośrednio wpłynęło na układ zagród oraz na rozplanowanie domu
mieszkalnego i zabudowań gospodarskich wewnątrz nich. Praca posiada
bogaty materiał i l u s t r a c y j n y . Szerokie podsumowanie dziewiętnasto­
wiecznego stanu badań dał również Z y g m u n t Gloger .
Opracowując zagadnienie ludowego b u d o w n i c t w a starałem się zgro­
madzić większą ilość materiałów, niż u c z y n i l i to dotychczasowi badacze.
Dążyłem do uzupełnienia dotychczasowego stanu wiedzy poprzez gro­
madzenie n o w y c h faktów, w y k r y w a n i e n o w y c h problemów i i c h uzasa­
dnienie. N o w e materiały etnograficzne gromadziłem przede w s z y s t k i m
na drodze badań terenowych, które przeprowadziłem w pow. ostrołęckim,
przasnyskim i kolneńskim , ogółem w 36 wsiach, w okresie około 30 d n i
w latach 1955 i 1956 Celem badań było zdobycie materiałów do trzech
podstawowych zagadnień z dziedziny b u d o w n i c t w a ludowego:
14

1S

w

11

1. P l a n y zagród i wzajemny i c h układ we w s i , a więc pośrednio plany
całej w s i z próbą uchwycenia zachodzących w czasie przemian oraz
czynników wpływających na te przemiany;
2. Przebadanie poszczególnych zabudowań w zagrodzie, zarówno
d o m u mieszkalnego, j a k i zabudowań gospodarskich, z p u n k t u widzenia
i c h układu przestrzennego i f u n k c j i gospodarczej oraz zachodzących
w t y m zakresie zmian w czasie i zróżnicowań w obrębie w s i związanych
z j e j strukturą klasową i zawodową;
3. Przebadanie t e c h n i k i b u d o w y oraz związanej z nią organizacji
pracy i rzemiosła.
Te t r z y podstawowe zagadnienia zakreśliły r a m y tematyczne szcze­
gółowego kwestionariusza, opracowanego w celu ułatwienia i meto"
pie,

A . C h ę t n i k , Chata
Województwo

[w:]

Kraków

Zielonej

Puszczy,

zabytki,

Kurpiowska,

na pograniczu

1915; t e n ż e , Chata

Warszawa

przeszłość,

1924; t e n ż e , Puszcza

gospodarczo-kulturalne
Z

kurpiowska,

białostockie,

Białystok

Warszawa

kurpiowska,

1929; t e n ż e ,

1913; t e n ż e ,

kurpiowsko-mazurskim,

Kur­

Warunki

Łomża 1927; t e n ż e ,

„Ziemia", R. 5: 1914—1919, s. 3—11 i i n .

15

F . P i a ś c i k, Osadnictwo

16

Z. G l o g e r ,

w Puszczy

Budownictwo

drzewne

Kurpiowskiej,
i wyroby

Warszawa

z drzewa

w

1939.

dawnej

Polsce,

W a r s z a w a 1907.
17

P o w . P r z a s n y s z : W y s z e l , Budnę Sowięta, B a r a n o w o ,

łęka: O l s z e w k a , G l e b a , D u r l a s y , D y l e w o ,
Swidwiborek,

I

Łączki.

Kąt,

Białusny L a s e k , Z d u n e k , W a c h , Kadzidło, S z k w a , Płoszyce, D ą b r ó w k a ,

Jazgarka, Wolkowe, K r y s i a k i .
Charubin,

Oborczyska. Pow. O s t r o ­

Kierzek, Zawady, Czarnia, Brzozowy

Pupkowizna,

P o w . K o l n o : Dębniki, Zbójna, T a r t a k , L i p n i k i , Łyse,

Cieloszka,

Turośl,

Leman,

Popiołki,

Dudy

Puszczańskie,

�BUDOWNICTWO

LUDOWE

NA

KURPIOWSZCZYZNIE

263

dycznego przeprowadzenia badań terenowych. Podczas prowadzenia ba­
dań terenowych stosowałem obserwację bezpośrednią, w y w i a d i n d y ­
w i d u a l n y i zbiorowy. Zgromadziłem bogaty materiał i l u s t r a c y j n y . W y ­
zyskuję również materiały terenowe zebrane w czasie Międzyuczelnia­
n y c h Obozów Etnograficznych w Ostrołęce .
Na badanym terenie występuje k i l k a różnych typów zagród. Starałem
się określić ich przypuszczalny czas powstania, c z y n n i k i , które na to
wpłynęły, powszechność występowania, terenowe rozprzestrzenienie oraz
związek z ogólnym planem w s i . Przy wyodrębnianiu typów zagród nie
ograniczyłem się do analizy formalnej polegającej na k l a s y f i k a c j i p l a ­
nów pod względem kształtu geometrycznego, ale uwzględniłem również
m o m e n t y społeczno-gospodarcze i osadnicze. Wyodrębniłem t r z y zasadni­
cze najczęstsze t y p y siedlisk. Do pierwszego t y p u zaliczyłem siedliska
o n i e r e g u l a r n y m układzie zabudowań, wynikającym z ogólnego nieregu­
larnego układu w s i (wieś Turośl, Oborczyska i in.). Wszystkie zagrody
o kształcie wydłużonego prostokąta, skupione blisko siebie i tworzące
zwartą regularną wieś, zaliczyłem do drugiego t y p u zagród. Ze względu
na pewne różnice wynikające z odmiennych warunków historycznoosadniczych w ramach tego t y p u wydzieliłem t r z y mniejsze g r u p y od18

18

A.

K u t r z e b a - P o j n a r o w a ,

Kurpiowszczyźnie
1952—1954,

uniwersyteckiego

„Kwartalnik

Międzyuczelniane

Studium

Historii

Obozy

Kultury

Historii Kultury Materialnej",

Etnograficzne

Materialnej

w

na
latach

t. 3: 1955 z. 1, s. 224—236.

�264

MARIAN P O K R O P E K

R y c . 2. L e m a n , pow. K o l n o . S i e d l i s k o Antoniego

Kulisa
Fot.

M.

Pokropek

powiadające t r z e m różnym rodzajom w s i . Do pierwszej zaliczyłem wsie
o zwartej zabudowie z zachowanym szachownicowym układem pól (wieś
Dębniki). D o d r u g i e j włączyłem wsie o obustronnej zabudowie i o r e ­
g u l a r n y m układzie pól (wieś Wolkowe). Trzecią grupę stanowią wsie
powstałe w końcu X I X w. w w y n i k u przeprowadzonych komasacji na
zasadzie t z w . włók pasowych (wieś Dąbrówka, Szkwa). Trzeci t y p zagród
reprezentują wszystkie zagrody pojedyncze, , samotnicze, powstałe na
przestrzeni od końca X I X i w początkach X X w. w w y n i k u przeprowa­
dzonych komasacji gruntów na zasadzie tzw. włók krzyżowych (wsie
Wach, Popiołki, P u p k o w i z n a i in.). Niezależnie od omówionych po­
przednio trzech typów zagród występują jeszcze, m n i e j już częste, s i e d l i ­
ska z j e d n y m d o m e m m i e s z k a l n y m i d w o m a zespołami budynków gospo­
darczych, t j . zagrody d w u r o d z i n n e (wieś Oborczyska, Brzozowy Kąt,
Leman).
Również rozplanowanie wewnętrzne d o m u mieszkalnego, zwanego
izbą, chałupą, domem, na terenie b a d a n y m jest w obecnej c h w i l i dość
zróżnicowane. Do najstarszych f o r m zaliczam d o m o r o z p l a n o w a n i u w e ­
wnętrznym na sień, dużą jedną izbę z zapieckiem i d w i e m a małymi k o ­
m o r a m i (dom z r. 1805 w Baranowie, t a k i sam w Białusnym L a s k u ,
z r. 1864). Również do starszych f o r m , dziś już całkowicie zanikających,
należą d o m y t z w . dwójki oraz d o m y jednoizbowe z w y d z i e l o n y m i izdeb­
k a m i (wieś Brzozowy Kąt).
Najbardziej rozpowszechniona, a zarazem bardzo zróżnicowana jest
f o r m a d o m u o podziale czwórdzielnym, uznawana w dotychczasowej l i t e ­
raturze j a k o f o r m a t y p o w o k u r p i o w s k a . Wydzielić t u należy d o m y :
a) o podziale wewnętrznym na sień, komorę, izbę i alkierz (forma t y p o w a
dla X I X w., dziś już całkowicie zanikająca); b) o podziale wewnętrznym
na sień, alkierz, dużą izbę i małą izbę; c) d o m y posiadające sień, komorę,

1

�BUDOWNICTWO

LUDOWE

NA

KURPIOWSZCZY2NIE

265

dużą i małą izbę (kuchnię). D w i e ostatnie f o r m y domów są obecnie n a j ­
bardziej rozpowszechnione na terenie Puszczy K u r p i o w s k i e j . Po p i e r w ­
szej w o j n i e światowej rozpowszechniał się t y p d o m u o trójdzielnym po­
dziale. F o r m a ta jest w y n i k i e m połączenia k o m o r y l u b małej izby z a l ­
kierzem, dzięki czemu powstaje długa izba. W ostatnich latach szczegól­
nie staje się powszechny t y p domu małomiasteczkowego z podziałem
na t r z y pokoje, kuchnię i sień.
W y n i k i badań t e r e n o w y c h wraz z porównaniem i c h z literaturą prócz
t y p o l o g i i i czasu występowania poszczególnych f o r m dały przybliżone
zestawienia ilościowe występujących typów oraz i c h rozprzestrzenienie
w terenie. Badania terenowe dały także wyjaśnienie p r z y c z y n występo­
wania różnych typów. Uchwycono m . i n . rolę czynnika ekonomicznok u l t u r a l n e g o , odbicie s t r u k t u r y społeczno-zawodowej. Zaobserwowałem
ścisłe powiązanie rozplanowania domów z systemem ogrzewania oraz
f o r m y użytkowania poszczególnych pomieszczeń. Z chwilą w p r o w a d z e ­
nia pod koniec ubiegłego w i e k u t z w . k u c h n i angielskich zmienił się sy­
stem ogrzewania, a także i rozplanowania domów. Z k o m o r y znikają
w i e l k i e k o m i n y , a na i c h miejsce budują d r u g i e palenisko, przeznacza­
jąc pomieszczenie na małą izbę. Przeobrażenia w r o z p l a n o w a n i u w e ­
wnętrznym d o m u wpłynęły na zmienność k o n s t r u k c j i niektórych ele­
mentów w b u d o w n i c t w i e . N p . całkowicie zanikają t z w . tramy, t j . b e l k i
podtrzymujące sufit w dużej izbie.
W porównaniu z p l a n a m i domów mieszkalnych wszystkie inne pozo­
stałe zabudowania w siedlisku charakteryzują się bardzo p r o s t y m ukła­
d e m p o z i o m y m i wykazują dużą między sobą zgodność. Wszystkie zabu­
dowania gospodarskie podzieliłem na d w i e zasadnicze g r u p y : w p i e r w ­
szej omówiłem pomieszczenia dla zwierząt: stajnie, c h l e w y i t p . , do d r u ­
giej g r u p y budynków gospodarskich zaliczyłem pomieszczenia do przecho­
w y w a n i a narzędzi i płodów r o l n y c h , j a k stodoły, spichlerze, szopy i t p .
Jeśli chodzi o zabudowania gospodarskie, l i t e r a t u r a nie daje dokład­
n y c h i wyczerpujących opracowań, ponieważ p u n k t e m zainteresowań
wszystkich poprzednich badaczy była prawie wyłącznie chata. Z a k r z e w ­
ski opisuje t y l k o plan stodoły, zaś Chętnik w y m i e n i a ogólnie zabudowa­
nia gospodarskie występujące w siedlisku. Na uwagę zasługuje nie p u ­
b l i k o w a n a praca M . Piłatówny, dotycząca b u d o w n i c t w a gospodarczego
w s i Łyse, w y k o n a n a w Zakładzie E t n o g r a f i i U . W. w 1955 r. Badania t e ­
renowe miały przynieść nowe i pełne opisy d l a z i l u s t r o w a n i a tego p r o ­
b l e m u . W y n i k i e m badań jest zaobserwowanie występowania współza­
leżności między ilością i jakością budynków w zagrodzie z w a r u n k a m i
ekonomiczno-społecznymi oraz zaobserwowanie zmienności f o r m k o n ­
s t r u k c j i i rozplanowania, a nawet zmienności f u n k c j i poszczególnych
budynków gospodarczych. Np. występowanie spichrzy, tzw. świronkóio,

�2(j(J

MARIAN

POKROPEK

jest w y r a z e m zamożności gospodarstwa. Na obszarze K u r p i o w s k i e j P u ­
szczy Zielonej, charakteryzującym się złym g a t u n k i e m ziemi i słabą
kulturą rolną, świronki nie stały się powszechnym i przez wszystkich
używanym b u d y n k i e m w gospodarstwie. Obecnie spichlerze spotyka
się we wsiach D y l e w o , Wolkowe, L i p n i k i , c z y l i w t y c h wsiach, które
od dawna były bardziej zamożne. W gospodarstwach mniej zamożnych
za spichrz służyła komora, sień l u b poddasze. Okres wzmożonej h o d o w l i
(koniec u b . w i e k u ) miał swoje odbicie w większej ilości t z w . chliwów,
pomieszczeń dla inwentarza. W zabudowaniach gospodarskich najbar­
dziej t y p o w y m przykładem zmienności i przystosowania do nowych*
potrzeb są stodoły. Na b a d a n y m terenie występują równolegle d w a t y p y
stodół: zrębowe, określane przez informatorów j a k o stare, będące w za­
n i k u , i łątkowe, stawiane powszechnie dopiero po pierwszej wojnie świa­
t o w e j . W y p i e r a n i e stodół zrębowych przez stodoły łątkowe tłumaczy
się koniecznością zwiększenia objętości stodoły, b r a k i e m odpowiedniej
ilości i jakości drzewa, oszczędnością tego surowca, zwiększeniem u p r a ­
w y zbóż; spowodowane jest także zmianą systemu u p r a w y i wprowadze­
n i e m n o w y c h narzędzi.
P o d s t a w o w y m materiałem b u d o w l a n y m na t y m terenie do okresu
międzywojennego p r a w i e wyłącznie było drzewo. Możność łatwego zdo­
bycia drzewa i jego powszechne zastosowanie, dochodzące do r o z r z u t n o ­
ści, było jedną z cech. na którą powoływali się dotychczasowi badacze
piszący o b u d o w n i c t w i e k u r p i o w s k i m . Badania terenowe wykazały, że
na przestrzeni ostatnich kilkudziesięciu l a t w b u d o w n i c t w i e k u r p i o w ­
s k i m zaznacza się oszczędność budulca wywołana zniszczeniami w o j e n ­
n y m i , w y t r z e b i e n i e m lasów i b r a k i e m odpowiedniego budulca oraz ogra­
niczeniem eksploatacji lasów przez państwo. D o w o d e m tego jest m . i n .
wprowadzenie k o n s t r u k c j i łątkowej zamiast zrębowej w stodołach i w do­
mach mieszkalnych i zastępowanie drzewa n o w y m materiałem b u d o w l a ­
n y m , j a k i m jest cegła.

11
fi

" Proces urbanizacji wsi k u r p i o w s k i e j , szczególnie niektórych w s i pa­
r a f i a l n y c h — a więc w s i dużych, bogatszych, leżących przy drogach łą­
czących większe miasta - - zaznaczył się wyraźnie po drugiej w o j n i e
światowej. C z y n n i k a m i sprzyjającymi zachodzącym zmianom jest. zarów­
no postępujący proces kapitalizacji, związany z rozwijającą się gospo­
darką rolną i przemysłem, j a k i możność w y k o r z y s t a n i a miejscowego m a ­
teriału. W w i e l u wsiach znajdują się duże pokłady g l i n y . Już w . X V I I I
i X I X w. w y k o r z y s t y w a n o ją do w y r o b u cegieł przy budowie miejsco­
w y c h kościołów. Nieliczne cegielnie we wsiach Dębniki, L i p n i k i , Dą­
b r o w a i i n n y c h także w okresie międzywojennym i w pierwszych l a ­
tach po d r u g i e j w o j n i e światowej produkowały cegłę na miejscowe po­
trzeby. I n n y m źródłem zdobycia nowego materiału budowlanego bezpo-

�BUDOWNICTWO

LUDOWE

NA

K U R P I O W S Z C Z YŻNIE

267

średnio po d r u g i e j w o j n i e stały się M a z u r y . Wraz z w p r o w a d z e n i e m
cegły do b u d o w y domów i budynków gospodarskich rozpowszechnia się
pokrycie dachu dachówką, przede w s z y s t k i m cementową, produkowaną
na m i e j s c u . Przeważającym jednak materiałem do pokrycia dachów
jest w dalszym ciągu słoma. W t r a d y c j i zachowały się w z m i a n k i o uży­
w a n i u w b u d o w n i c t w i e r u d y żelaznej (darniowej) i cegły suszonej na
słońcu, t z w . kotów, w y k o n a n y c h z g l i n y i słomy.
Za cechę charakterystyczną tego obszaru (podobnie j a k duża ilość
d r e w n a i jego łatwość zdobycia) uważa się również częste występowanie
zawodów rzemieślniczych, związanych z obróbką d r z e w a . . Powszechne
były zawody d r w a l a , tracza, cieśli i stolarza. Badania terenowe p o t w i e r ­
dziły, uaktualniły i niejednokrotnie uzupełniły bogate pod t y m wzglę­
dem dane A. Chętnika, a jednocześnie zwróciły uwagę na rzemieślników
wędrownych (strycharze, tracze pruscy) i osiedlających się t u p r z y b y ­
szów z i n n y c h terenów (stolarze żydowscy) oraz na i c h rolę w powstawa­
n i u i kształtowaniu się n o w y c h elementów w b u d o w n i c t w i e w i e j s k i m .
Zaobserwowano również oddziaływanie rzemieślników k u r p i o w s k i c h na
tereny sąsiednie, o bardziej rozwiniętej k u l t u r z e r o l n e j , m . i n . na teren
tzw. szlachty zagrodowej.
1 9

Zebrane materiały terenowe zawierają ponadto sporo n o w y c h d a ­
n y c h dotyczących technicznej strony budowy, p r z y g o t o w y w a n i a budulca,
postępu w zakresie używanych narzędzi pracy, j a k również różnych r o ­
dzajów k o n s t r u k c j i poszczególnych części b u d y n k u , użytych elementów
zdobniczych, wreszcie także zwyczajów związanych z budową. I w t y m
zakresie starano się uchwycić różnice zachodzące w czasie, gospodarcze
podłoże zmian oraz społeczny aspekt t y c h zagadnień.

I{|

t
\

i
19

N o t a t k a o Spółce B u d o w l a n e j

z a m i e s z c z o n a w gazecie K '

czański", R . 1: 1919 nr 1—2, s. 15—16.

\

\

I

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9742" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9720">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/94eab8a093d9780d8c5e516ff2754b81.pdf</src>
        <authentication>50241721beef5b59bf09eb55957a1898</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115854">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:208</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115855">
                <text>1962</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115856">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:181</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115857">
                <text>Postrzyżyny w kulturze śródziemnomorskiej / LUD 1961 t.47</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115858">
                <text>LUD 1961 t.47, s.49-148</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115859">
                <text>Gansiniec, Ryszard</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115860">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115861">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115862">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115863">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115864">
                <text>48
W sąsiedztwie'
papuaskim
wysp Anachoreckich
znajdujemy
pętlice
uszne (niewiadom y mi 'Sposób ich powstania)
na wielu wyspach, oprócz
tego że utrwalonym
jest ten zwyczaj w maskach melanezyjskich,
wskazując przez to nie tylko dawność jego, ale jak obecnie, jego charakter,
papuaski
i dając na razie dalszy dowód wpływu papuaskiego
na całej
Mikronezji.
Wpływ ten, który objawia się nie tylko na Pelau i Ponape,
gdzie jest złączony z równie wyraźnym
wpływem samoańskim
\tak samo
jak na Kanjesach, tylko w odwrotnym stosunku, tj. papuasów spolinezjowanych), ale i na Martlock i Ruk, czyli wogóle na całych Karolinach,
stanie się przedmiotem
oddzielnego
opracowania
przy traktowaniu
wyspy
Ponape.
29 Dla
uniknięcia
wątpliwości,
gdzie samogłoska
"i" oddziela się od
obok stojącej
samogłoski,
używam nasze "j", by ominąć przez to rozwlekłego rozdzielania
zgoski kreskami. "I" będzie więc zawsze dźwiękiem
oddzielonym,
zlanym z poprzedza!ącym
lub następującym
dźwiękiem.
Kreskowania
używam tylko tam, gdzie dwie inne samogłoski stojąc obok
siebie muszą być rozdzielone w mowie.

"j"

!
RYSZARD

~

GANSINIEC

POSTRZY2YNY

W KULTURZE

SRODZIEMNOMORSKIEJ

L PRZEGLĄD DOTYCHCZASOWYCH
BADAN. lI. EGIPCJANIE.
III. AZJA MNIEJSZA - 1. Babilonia. 2. Hetyci. 3. Izraelici. 4. Arabowie.
5. Inne narody. IV. HELLENOWIE - 1. Postrzyżyny żałobne, 2. Postrzyżyny rozbitków, 3. Postrzyżyny
ślubowane
i dziękczynne,
4. Postrzyżyny
przedślubne
Hellenek, 5. Postrzyżyny
niewolników,
6. Postrzyżyny
jako
kara a) za cudzołóstwo, b) za inne przestępstwa,
7. Postrzyżyny
śmierci.
8. Postrzyżyny błazna. V. RZYM - 1. Postrzyżyny Westalek. 2. Postrzyżyny
ślubne. PRZYPISY.
L PRZEGLĄD

DOTYCHCZASOWYCH

BADAŃ

Monografie o stroju i kroju włosów w starożytności, napisane
przez Hadriana
Juniusa
(1511-1575) i Klaudiusza
S a l m a s i u s a (1588-1653) są czysto antykwarycznymi
traktatami, cennymi dzięki skrzętnemu nagromadzeniu materiałów
odnoszących się u pisarzy starożytnych do włosów, ale nie wychodzące w tłumaczeniu zwyczajów poza przygodne uwagi samych źródeł. Dopiero w połowie XIX wieku, podczas ponownego odrodzenia studiów starożytniczych
i zwłaszcza greckich
w neohumaniźmie niemieckim, wystąpił archeolog F r i e d r i c h
W i e s e l e r (1811-1885) z własną koncepcją, usiłującą wniknąć po raz pierwszy w właściwy sens obrzędu postrzyżyn pojętego jako ofiara włosów 1. Nawiązał on do twierdzenia Tertulliana (De anima 39): "Któż nie poświęca całą dziecka głowę
ślubuje winie, albo 'choć jeden wyrywa włosek dziecka lub
całkowicie nożycami ścina i składa włosy w ofierze lub poświęca je jako exvoto bądź to w kulcie rodowym lub rodzinnym
lub publicznym lub wreszcie prywatnym" (Quis non aut totum
filii caput restui vovet aut aliquem excipit crinem aut tata
novacula procesat aut sacrificio obligat aut sacro obsignat pro
gentica, pro avita, pro publica aut privata devotione). Według
ojca kościoła istotą wszystkich tych obrzędów jest poświęcenie dziecka demonowi. Wieseler podkreśla przede wszystkim
4 -

"Lud",

t,

XLV II

�J. Kar ł o w i c z. Słownik języka polskiego, Kraków,
1901, s. 495.
K. K l uk. o. c. s. 100.
28 Encyklopedia
Rolnicza, Warszawa, 1879 t. V, s. 906.
29 Z.
P i e t r u s z y ń s k i. Produkcja
rolnicza
w Wielkopolsce,
jej
przeszłość i teraźniejszość, Poznań, 1937, s. 206.
"0 J. Kar
ł o w i c z. o. c. s. 49,).
'l' Per. J. Kar lo w i c z. o. c. s. 495. :\1. S. B. L i n d e, o. c. t. II, s.352.
26

2'

JERZY

GROCHOLSKI

fORMY PRZESUSZANIA ZŻĘTYCH ZBÓŻ W POLSKICH
GOSPODARSTWACH CHŁOPSKICH W XIX/XX W. *
Wstęp. I - Przesuszanie zbóź w pokosach i snopach pojedyńczych. II
Kopice poziome. III - Kopice pionowe. IV Przesuszanie
zbóź przy
pomocy róźnych urządzeń drewnianych.
V - Zabezpieczanie kopic źniwnych przed deszczem. Podsumowanie.

W polskiej literaturze etnograficznej zwracano już wprawdzie
niejednokrotnie uwagę na niektóre formy przesuszania zbóż,
jednak nie podjęto dotychczas próby szerszego ujęcia tego tematu, związanego zarówno z zagadnieniem sprzętu zboża, jak również z wstępną fazą przechowywania zebranych plonów. Celem
niniejszego opracowania jest w pierwszym rzędzie charakterystyka i podział systematyczny 1 poszczególnych sposobów przesuszania zbóż w polskich gospodarstwach chłopskich na tle przemian czasowo-przestrzennych związanych z zanikiem względnie
rozpowszechnianiem się podstawowych form, oraz sprecyzowanie
pewnych wniosków ogólnych na podstawie analizy kartograficzno-porównawczej danych z terytorium Polski, a także przykładowych analogii i zróżnicowań z niektórych krajów europejskich.
Omawiane zagadnienie uwzględniano dotychczas w polskich
publikacjach etnograficznych jedynie fragmentarycznie, w znacznej mierze w oparciu o materiały pochodzące spoza obecnych granic Polski. Skąpe informacje dotyczące niektórych sposobów
przesuszania zbóż w polskich g02padarstwach chłopskich ograniczają się do krótkich wzmianek. Np. nieco danych z zakresu
nazewnictwa gwarowego kopic żniwnyc~ zawierają dzieła Oskara
Kolberga. W pracy A. F i s c h e r a "Lud Polski" 2 znajdujemy
charakterystykę form przesuszania zboża w Małopolsce. Autor
• Napisano
w
kładzie
Etnografii

oparciu
o prace
nad
I.H.K.M.
P.A.N.

,.Polskim
Atlasem
we Wrocławiu.

Etnograficznym"

w

Z3-

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9743" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9721">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a3be0c934bcd2433d8eac370204e5936.pdf</src>
        <authentication>282e11167b9810a0934c2576a56513fd</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115865">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:216</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115866">
                <text>1962</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115867">
                <text>budownictwo ludowe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115868">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:189</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115869">
                <text>Elementy zagrody chłopskiej zwiazane z hodowlą w Polsce w końcu XIX i XX w. / LUD 1961 t.47</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115870">
                <text>LUD 1961 t.47, s.439-468</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115871">
                <text>Kwaśniewski, Krzysztof</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115872">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115873">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115874">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115875">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115876">
                <text>41-l
~" Oba te zasięgi nameSlOnO \\'g K. Kwaśniewskiego.
~I J. S i a t k o w s k i, Słownictwo
Warmii i Mazur, Warszawa 1958, s. 51.
n j. w., s. 51.
'" Mapy 6 i 7 uzupelnione
zostaly materialem
z atlasów językowych:
J.
S i a t k o w s k i e g o, Słownictwo
Warmii
i ;,\1azur, Warszawa
1958,
z. S t i e b e r a, Atlas językowy dawnej Łemkowszczyzny, Łódź 1956, :\1. M al e c k i e g o, K. N i t s c h a, A tlas językowy polskiego Podkarpacia,
Kraków

1934.

~iestety
nie dysponuję
mapą
nazw
klepiska,
która
wykonana
została dla Polskiego Atlasu Etnograficznego
przez J. Gajka i Z. Staszczak
i ukaże się w pierwszym
zeszycie P.A.E.
i.\ A. B r li c k n er,
Slownik etymologiczny
języka polsbego.
Warszawa
2'

1957,

s. 488.
J. Kar ł o w i c z, Słownik gwar polskich, Kraków 1911, t. VI, s. 309.
2; Z. S t i e b e r, Atlas
językowy dawnej Łemkowszczyzny,
Łódź 1956,

'Ci

s. 12.
" A. B r li c k n e r, j. W., s. 685.
2" j. w., s. 519.
~(O J. Karlowicz,
j. w .. t. II. s. 146.
" J. S i a t k o w s k i, j. w., s. 48.
"i j. w., s. 49.
"" J. K o s t r z e w s k i, j. w., s. 38.
'" S. P o n i a t o w s k i, j. w., s. 234.
'lr. J. B u r s z t a, Dawne budownictwo
"na sochy" w Wielkopolsce
zanik, Warszawa
1957, s. 550.
"Ci A. B a c h m a n, Dach w słowiańskim
budownictwie
ludowym,
l !l29,

3. 190.
o;;

j.

Burszta.

j. w., s. 550.

i jego
Lwów

KAZIMIERZ

PUDŁO

TRADYCJE UŻYWANIA BYDŁA ROGATEGO DO PRAC
POCIĄGOWYCH W GOSPODARSTWACH CHŁOPSKICH
W POLSCE Z KOŃCEM XIX I W l POŁo XX W.*
I. W s tęp. Problemy związane z używaniem bydła rogatego
do prac pociągowych należą do jednych z najciekawszych z zakresu hodowli zwierząt domowych. Zasadniczą siłę pociągową
współczesnych gospodarstw chłopskich stanowią konie. Nie były
one jednak w przeszłości tradycyjną siłą pociągową i zastąpiły
dopiero w XIX i XX W. powszechnie niegdyś używane bydło
rogate. Proces ten odbywał się bardzo powoli i miał niejednakowy
przebieg zarówno pod względem chronologicznym, jak i terytorialnym.
Przebieg jego warunkowała struktura gospodarcza i społeczna
XIX i I pol. XX w. w Polsce. Relikty zwyczaju używania
bydła rogatego do prac pociągowych stwierdzone po II W. śW. potwierdzają powolność procesu zaniku zaprzęgu bydlęcego i pozwalają domniemywać o przyczynach tak długiego utrzymania się
ich w czasie. "V oparciu o materiał etnograficzny, w rozważaniach
swoich będę zmierzał do:
Wyodrębnienia terenów o najszybszym i najwolniejszym procesie zaniku zaprzęgów bydlęcych (wół, krowa).
Nakreślenia zasięgów terytorialnych używania bydła rogatego do niektórych czynności gospodarskich, obrzędowych, komunikacyjnych i uprawy ziemi na podstawie ludowej tradycji.
Wysunięcia hipotezy o tradycyjnych ośrodkach stosowania
zaprzęgów bydlęcych.
Polska literatura naukowa \V zakresie zagadnienia używania
bydła rogatego do prac pociągowych ogranicza się jedynie do
wzmianek na marginesie zasadniczych problemów rolnictwa, czy
hodowli. Najmniej danych dotyczy okresu XIX i XX w.1 Litera'" !\ajJisano
\\' oparciu
o prace
nad .. Po!s):.:im Atlasem
U8dzie
Etnografii
I.H.K.:\1. P.A.:\'. \\ e Wrocławiu.

~L

Etnograficzn~:m"

'.\

Z ...
)-

�41f.

tura dostarcza natomiast więcej materiału porównawczego do
okresu XVI i XVIII w.~. Na uwagę szczególną zasługują wiadomości o zaprzęgach bydła rogatego do prac gospodarskich pod koniec XVIII w. a więc w okresie przeżywania siq systemu pańszczyźnianego i początków upowszechniania się na wsi koni. Wartościowych wiadomości pod tym wzgledem dostarczają prace B.
B a r a n o w s k i e g o poświęcające dużo miejsca zagadnieniom
siły pociągowej w gospodarstwach
chłopskich i dworskich,
rasom hodowanego bydła rogatego, początkom nowej hodowli
i jej celom :J. Ciekawymi źródłami są instrukcje gospodarcze dla
dóbr magnackich i szlacheckich zwłaszcza z wieku XIX 4, które
d·ostarczają pewnych danych co do rozpadającego się systemu gospodarki pańszczyźnianej. Stanowiły one próbę ratowania pańszczyźnianej struktury agrarnej. Przewijają się w nich wiadomości o zaprzęgach wolowych używanych do prac rolnych i transportu kołowego.
Więcej miejsca poświęcono w literaturze naukowej zagadnieniom archaiczności hodowli bydła rogatego na ziemiach naszych': i genezie nazw wól, krowa, byk, podkreślając ich słowiańskie pJchodzenie 6. Jednomyślny pogląd wśród uczonych panuje co do starszych tradycyjnych związków łączących na ziemiach naszych uprawę ziemi z hodowlą bydła rogatego, które
dostarczało siły pociągowej, nawozu a także i pożywienia '. Podkreślają oni, że hodowla niekiedy odgrywała większą rolę niż
uprawa roślin zbożowych 8. Tradycję starej hodowli bydła rogatego jako siły pociągowej w gospodarstwach chłopskich, potwierdza
materiał etnograficzny zestawiony z terenów Słowiańszczyzny.
Koń uchodził na terenach słowiańskich za zwierzę pośledniejsze
. i był początkowo używany do lżejszych prac, głównie do komunikacji poza obręb wsi (jak się zdaje za przykładem dworów) 9.
Wzmianki historyczne o hodowli koni w gospo:iarstwach chłopskich sięgają XVI Wili. Początek przenikania koni na wieś o szerszym zasięgu przypada na koniec XVIII w. a w świetle etnograficznych danych - na II pol owę XIX i XX w.
Rozważania swoje o zaprzlio§ach bydlęcych w Polsce od końca
XIX w. d,o połowy XX w. opieram przed wszystkim na ma-

417

~

I
!

I

teri:' je etnograficznym
E12rginalnie tylk0 wykorzystując
wz.-.ianki źródłowe, o tyle o ile tłum8.czą one dane etnograficzne.
Materiału etnograficznegu do tegu zagadnienia dostarczyły badania terenowe prowadzone n::lQzagadnieniem rolnictwa i hodowli
w latach 1953-1954
według jednolitych kwestionariuszy
pod
kątem potrzeb Polskiego Atlasu Etnograficznego l~.
Objęły one zasięgiem 336 wsi równomiernie rozmieszczonych
na obszarze całej Polski (stała sieć P.A.K) wybranych reprezentatywnie dla jednostek terytorialnych.
Dzięki porównywalności
materiału terenowego, wyniki badań opracowane zostały po raz
pierwszy
metodą
kar t o g l' a f i c z n o - p o rów n a w c z ą
z uwzględnieniem dynamiki procesów historycznych (w chronologii względnej).
Największe znaczenie posiadają kartogramy ilustrujące proces zaniku bydła rogatego, to jest wołów i krów w pracach pociągowych w gospodarstwach
chłopskich pod koniec XIX do
połowy XX w. (dane do r. 1954).
Wskazują one bowiem (mapa l i 3) na nasilenie procesu zastępowania w pracach pociągowych bydła rogatego przez konie
na niektórych obszarach kraju, a wraz z innymi zasięgami kartogramów ilustrujących
funkcje zaprzęgów bydlęcych - tereny
o starej tradycji hodowli. Zakres wykorzystania siły pooiągowej
bydła rogatego w XIX i XX w. i ujęcie chronologiczne procesu
zastępowania bydła rogatego przez konie nastręczały wiele trudności w przestrzennym opracowaniu, ze względu na brak dostatecznych danych. Ograniczyłem się więc do wykazania tradycji
ludowej potwierdzającej
ogólnie używanie w przeszłości bydła
rogatego do niektórych prac pociągowych. Przy omawianiu wykorzystania bydła rogatego do prac pociągowych przestrzegać
będę kolejności w jakiej zastępowane one było przez upowszechniające się na wsi konie.
Omawiając zagadnienie orki szczególnie zwracam uwagę na
sprzęganie bydła rogatego, to jest wołów i kru\V z końmi.
Inne kartogramy r;ohvierdzające tradycję hodowli siwego bydła
stepowego w Polsce, oraz wyłączne używanie konia do komunikacji poza wieś w pierwszych latach hodowli jego w gospodarstwach
2, -

.. Lud".

t. XLVII

�41H

chłopskich, stanowią dokumentację pomocniczą do interpretacji
zagadnień stosowania bydła rogatego jako siły pociągowej w XIX
i w I połowie XX w. Wysunięcie hipotez odnośnie tradycyjnych
ośrodków używania zaprzęgów bydlęcych w Polsce umożliwiły,
zestawione zasięgi poszczególnych kartogramów. Metoda kartograficzno - porównawcza wydaje się bardzo przydatną do tego
rodzaju opracowań i otwiera duże możliwości w interpretacji
naukowej. Nie wszystkie jednak zagadnienia związane z używaniem bydła rogatego do prac pociągowych zostaną tu dostatecznie
wyczerpane. Mogą one być rozwiązane na bazie dostępnego materiału etnograficznego tylko częściowo, wymagają bowiem dodatkowych badań etnograficznych i źródłowych.
Szereg wskazówek językoznawstwa porównawczego dotyczących nazw na oznaczenie bydła rogatego stwierdza ponad wszelką
wątpliwość, że hodowla bydła była znana Słowianom od najdawniejszych czasów 13. Jej rola do dnia dzisiejszego jest bardzo duża
wśród Słowian, głównie na górzystych terenach półwyspu Bałkańskiego, w Karpatach i w stepowych krajach południowo-wschodniej Europy 14. Ludy słowiańskie obecnie jeszcze nadal
hodują bydło rogate dla mleka, nawozu i siły pociągowej 15. We
wczesnym średniowieczu hodowla odgrywała zdaniem niektórych
archeologów często nawet większą rolę, niż uprawa ziemi, będąc
istotnym czynnikiem kształtowania się procesu własności prywatnej i klasowego różnicowania społeczeństwa 16. Potwierdzałyby to
liczne znaleziska kostne w grodach i osadach ludności prapolskiej,
które wykazują w ponad 900/0 przynależność do zwierząt hodowlanych li. Cel hodowli tak dużej ilości zwierząt domowych, stanowiła zdaniem niektórych archeologów sprzężajna uprawa ziemi,
transport i konsumpcja lR. Mała natomiast ilość znale·zisk kostnych
koni (mięsa koni nie jadano) nie daje odpowiedzi na rolę ich
w gospodarstwach naszych przodków. Przypuszcza się więc, że
konie używane były głównie do jazdy wierzchem 19 i łączy się je
raczej z gospodarką ziemiańską. O wołach wspomina już Gall Anonim mówiąc, że "konie są wytrzymałe a woły chętne do
orki" 20, przemawiałoby to za tym, że stanowiły one być może
już w tych czasach w Polsce istotną silę pociągową w rolnictwie.

·!J9

To też w związku z powszechnym używaniem wołów w średniowieczu do sprzężajnej uprawy ziemi, pozostaje być może nazwa
jednej z naj starszych danin feudalnych - povJolou;e, zastąpione
później nazwą poradlne ~l.
O wielkiej ilości wołów hodowanych \V Polsce w XV w. świadczy fakt, że stanowiły one główną pozycję eksportową kraju.
Roczny wywóz wynosił 40 tys. sztuk. Pochodziły one z krajowych
obór hodowlanych a także z Mołdawii i Rusi Czerwonej 22. Zakazy
królewskie odnośnie wywozu towarów krajowych z 1565 r. nie dotyczyły wołów, jako szczególnie dochodowego towaru. Cła wywozowe na woły wynosiły bowiem w XV w. 59 % ich wartości.
Sprzężajna uprawa ziemi stawiała gospodarstwom chłopskim
jako warunek egzystencji posiadanie zwierząt pociągowych.
W II połowie XVII i początku XVIII wieku, chłop po stracie
wołu, jeśli nie mógł nabyć nowego, często tracił gospodarstwo
spadając do rzędu chałupników, komorników lub opuszczając
wieś powiększał liczbę ludzi "wolnych" 23. W tych katastrofalnych
sytuacjach dla gospodarstw wiejskich powodowanych najczęściej
klęskami elementarnymi, folwarki udzielały chłopom tzw. "załogi" tj. zwierząt roboczych, zapewniając sobie tym samym dałszą
pracę pańszczyźnianą 24. Wydaje się, że "załoga" była wyłącznie,
t.vlko dluż3zą lub krótszą w terminie zwrotu pożyczką do czasu
uzyskania własnego sprzężaju. Przemawiałby za tym zanik zwyczaju udz'elania "załogi" pod koniec XVIII wieku 25.
W XIX w. i I połowie XX w. woły stanowiły nadal zasadniczą
siłę pociągową w rolnictwie, obok upowszechniających się koni.
Upowszechniające się od XVIII w. konie na wsi polskiej nie odrazu
zastąpiły w pracy na roli i w innych czynnościach gospodarskich
»iły bydła rogatego 26. Proces ten odbywał się powoli i \v niejednakowym nasileniu na obszarze całego kraju. Jedną z przyczyn niejednakowego zaniku używania bydła rogatego pod względem
chronologicznym i terytorialnym stanowiła struktura gospodarcza
ziem polskich będąca wynikiem polityki ekonomicznej państw
zaborczych.
Proces uwlaszczania w poszczególnych zaborach został zakończony w różnym czasie i tak w Prusach w 1865 r. w Galicji

�420
w 1857 r. a w Królestwie Polskim okoł·o 1880 1'. Powodowało to na
niektórych terenach opóźnianie się procesu likwidacji pozostałości ustroju pańszczyźnianego. Nie bez znaczenia był również
dla tego zjawiska nie jednakowy stopień uprzemysłowienia obszarów polskich. Okręgi przemysłowe oddziaływały pod względem
ekonomicznym na gospodarstwa chłopskie powodując ich intensyfikację w produkcji płodów rolnych i mleczno - opasowej. Możliwość korzystnego zbytu produktów gospodarki chłopskiej, stawała się przyczyną bogacenia się chłopstwa na niektórych terenach kraju i zarzucania zaprzęgów bydlęcych na rzecz szybszego
i wszechstronniejszego konia.
Pewna ilość wypowiedzi informatorów o utrzymaniu się wołów
jako zwierząt pociągowych w gospodarstwach chłopskich uzasadnia fakt ten następująco:
1) koszt utrzymania wołów był kilkakrotnie, niższy w porównaniu z kosztem utrzymania koni. Koń wymagał racjonalnego
żywienia, paszy treściwej i specjalnej opieki ze strony hodowców.
2) Do zaprzęgu wołowego dostosowane były utrzymujące się
nadal po uwłaszczeniu, stare narzędzia do orania. Dopiero rozpowszechnienie się w XX wieku fabrycznych pługów wyparło
ze wsi tradycyjne narzędzia do orki jakimi były sochy, radła
a wraz z nimi na niektórych terenach woły, jako ich tradycyjna
siła pociągowa.
3) Woły znacznie przewyższały konie wytrzymalością w pracy
na roli, zwłaszcza na terenach górskich. Dlatego też tam najdłużej
utrzymał się zwyczaj używania wołów do prac pociągowych
(patrz mapa 1 p. 3).
4) Woły dostarczały gospodarstwom chłopskim znacznych korzyści materialnych, po eksploatacji sprzedawane kupcom po
krótkim opasie.
5) W utrzymywaniu się zwyczaju używania wołu do prac pociągowych wiele wpływu miał również czynnik emocjonalny i tradycja. Przyzwyczajenia ludności do pracy wołami, długa tradycja
hodowli i nieufność co do przydatności w pracach rolnych koni
powodowało utrzymanie się starej formy pracy \V gospodar~;twach chłopskich przy użyciu bydła rogatego.

421
Od końca XIX wieku do połowy XX wieku woły najdłużej
utrzymały się w dworach; na wsi natomiast - u wielkich i małych gospodarzy. Nie biorę pod uwagę bezrolnych chałupników
i komorników dla których koń stanowił często podstawę egzy~;tencji.
Wielkie gospodarstwa chłopskie posiadały konie hodowane
oddawna, lecz używały ich do celów komunikacji poza obręb
wsi i transportu. Hodowla koni była często chlubą gospodarzy
a efektowny wygląd koni stanowił oznakę stopnia zamożności
ich właścic:eli. Chęć dorównywania dworom i warstwom elitarnym
pod względem warunków ekonomicznych przejawiała się u bogatych gospodarzy w naśladownictwie, między innymi używania
koni do komunikacji i transportu, przy jednoczesnym stosowaniu
wołów jako siły pociągowej dla potrzeb rolnictwa. Przekonanie
bowiem dworu co do przydatności koni w pracy na roli warunkowane długą tradycją hodowli koni wyłącznie do celów
komunikacji, przemawiało na ich niekorzyść. Duże gospodarstwa chłopskie, podobnie jak dwory posiadały wystarczające
wielkie pastwiska a więc zabezpieczenie paszowe dla utrzymania wołów, koni i krów to też, nastawione były często \v związku z zapotrzebowaniem rynku wewnętrznego na opasowo - mleczną hodowlę bydła.
W gospodarstwach chłopskich o małym areale ziemi uprawnej, zapotrzebowanie na siłę pociągową było znikome w porównaniu z wielkimi gospodarstwami. Para wołów w pełni zaspakajała ich gospodarcze potrzeby. Dlatego też gospodarstwa małe przy
niewielkiej produkcji płodów rolnych nie były zainteresowane
ekonomicznie w zastępowaniu tanich w utrzymaniu, choć powolnych wołów, bardziej efektywniejszymi w pracy pod względem zużytego czasu, ale znacznie kosztowniejszymi, końmi. Gospodarstwa
małe nie zawsze też potrafiły zapewnić utrzymanie przez okres
zimy, nawet tanim wołom. Nie rzadko też po zakończeniu jesiennych prac w polu przeznaczano woły na opas i następnie sprzedawano. Wyzbywano się w ten sposób kłopotu utrzymania ich
przez okres zimy. Na wiosnę ponownie nabywano woły, niezbędne przecież do uprawy ziemi, by pod koniec prac w polu ponow-

�4')')

nie je sprzedać. Tym sposobem nie tylko nic nie tracono, ale nawet
zapewniano sobie niewielkie korzyści materialne wynikające z różnicy cen pomiędzy wołem po opasie a w okresie eksploatacji do
prac pociągowych. Wyzbywanie się wołów na okres zimy oznaczało też większe zabezpieczenie paszowe dla hodowanych krów.
Nierzadko pracę wołów zastępowały też krowy. Znacznie lepiej
opłacało się bowiem utrzymywanie krowy niż wołu. Krowy używane do prac rolnych obniżały co prawda produkcję mleka, jednak tę stratę wyrównywała ich praca pociągowa. Stosowanie
krów do prac pociągowych na większości terenów Polski uważane
było za ostateczność gospodarczą. Nie mniej jednak np. w Wielkopolsce i na Śląsku a zwłaszcza na Górnym Śląsku stosowanie
zaprzęgu krów do prac pociągowych było wynikiem chłopskiego
rachunku ekonomicznego. W okresach regresów gospodarczych
spowodowanych I i II wojną światową powracano do zarzuconej
cd dawna na niektórych obszarach siły bydlęcej z powodu braku
koni. W czasach tych sprzęgano też do prac pociągowych bydło
rogate z końmi. Z chwilą jednak stabilizacji gospodarczej koń
ponownie stawał się zasadniczą siłą pociągową dla potrzeb rolnictwa.
Nakreślone pokrótce, niektóre aspekty utrzymania się zwyczaju stosowania bydła rogatego do prac pociągowych w gospodarstwach chłopskich nie wyczerpują tego zagadnienia i stanowić
mogą osobny ciekawy temat badawczy. Mogą tu być przydatne
rozmaite materiały historyczne i archiwalne. Celem moim było
zaakcentowanie niektórych z tych czynników warunkujących
utrzymywanie się zaprzęgów bydlęcych od końca XIX do II połowy XX w. na naszych ziemiach. Pod koniec XIX w. woły
utrzymywały się na całym niemal obszarze Polski (mapa 1).
I wojna światowa w znacznym stopniu wyniszczyła zarówno
woły jak i krowy. Przemarsze obcych armii pozostawiały po sobie
niewielkie ilości bydła rogatego uzupełniając w ten sposób braki
w aprowizacji wojska. Nie mniej jednak w okresie międzywojennym wół jako zwierzę pociągowe używany był na znacznych t?renach zachodniej, północno-wschodniej i południowo-wschodniej Polski. Po II wojnie światowej utrzymały się już jednak

Mapa
r zą t

1. Proces
pociągowych

zaniku

używania
wołów
gospodarstwach
w P o l s c e.

w

jak o z w i echłopskich

1. Zaprzestano używania wołów do prac pociągowych pod koniec XIX
wieku. 2. Zaprzestano używania wołów do prac pociągowych pod koniec
okresu międzywojennego. 3. Obszar utrzymania się tradycji pracy wołami do roku 1954. (Okres badań terenowych).

w małej ilości i na niewielkim obszarze górskim południowej
Polski.
Odnośnie utrzymywania się w zaprzęgu krowiego do I \VO ny
światowej brak jest danych. W okresie międzywojennym u y-

�:---:;;--,-)'- -·F-------;~-;-~----':...
:

'1 234

~}?~
.._:_.u

56

'o

7 8910111213.1415

J.~______

.. __

~,,:~~._~~------

-

If'

:;'~o.=~:'C'-=pr-======~""===";I

17 18192021222.12425261

.. _ .__. ....

._~

_._------~--,

Mapa 2. P r o c e s z a n i k u u ż y wan i akr
ó w jak o z w i e r z ą t
P o c i ą g o w y c h w g o s p o d a r s t wac h c h ł o P s k i c h w P o l s c e.
1. Zaprzestano używania krów do prac pociągowych w okresie
wojennym. 2. Obszar utrzymania
się tradycji pracy krowami
1954. (Okres badań terenowych).

międzydo roku

wano krów do prac pociągo'vvych głównie na terenie północnowschodniej i południowo-w~chodniej Polski (mapa 3). Po II wojnie światowej używano krów jako zwierząt pociągowych na obszarach południowo-zachodnich i południowo-wschodnich. Utrzymy-

wanie się zwyczaju używania zaprzęgów bydlęcych w gospodarstwach chłop~kich głównie wołów, ma nie tylko długą tradycję
historyczną, lecz także uzasadnienie w warunkach politycznych,
gospodarczych, społecznych i terytorialnych Polski.
Do najciekawszej funkcji bydła rogatego w gospodarstwach
chłopskich należy zaliczyć używanie ich w zaprzęgach o b r z ęd o w Yc h zarówno weselnych jak i pogrzebowych.
Ludowa tradycja potwierdziła używanie bydła rogatego do
tego celu w zaledwie kilku wsiach 27. (w 8 na 336 przebadanych).
VI! 4 wsiach stwierdzono wyłącznie używanie do zaprzęgu weselnego, w 2 wsiach wyłącznie do zaprzęgu pogrzebowego i w 1
łącznie do weselnego i pogrzebowego. We wszystkich podanych
przypadkach zwierzę pociągowe stanowi wół. Używanie krowy
do zaprzęgu obrzędowego stwierdzono tylko w 1 wsi. Starzy
mieszkańcy wsi twierdzą, że około 80 lat temu (dane z 1954 r.)
wiezion) młodych do ślubu zaprzęgiem krowim.
Wiezienie zwłok wołem lub koniem uważa A. F i s c h e r 28 za
nierzadkie zjawisko na terenach Polski, zdaniem jego, nigdy
jednak nie używano do tego celu krów lub klaczy. Tradycja o używaniu bydła rogatego do zaprz~gów obrzędowych obejmuje obszary: wschodniej, połudn.-wscho:iniej i północn.-wschodniej Polski (w woj. lubelskim, kieleckim i olsztyńskim).
Na uwagę zasługuje fakt, że używano wołów do zaprzęgów
obrzędowych jeszcze w czasach, gdy konie były już hodowane we
wsi. Być może, uważano, że do celów pogrzebowych ze względu
na swoją powolność nadawał się lepiej wół aniżeli koń. Nie
zdołano jednak co do tych sugestii zebrać opinii informatorów.
Z czasem "meda" używania konia do zaprzęgów obrzędowych
przeszła z dworu na wieś (prawdopodobnie
pod koniec
XIX w.). Na znacznie większym obszarze Polski używano bydła
rogatego do celów k o m u n i k a c j i poza obrębem wsi w porównaniu z tradycją zaprzęgu obrzędowego (mapa 2 p. 2, 3).
Większe zastosowanie do tego celu miały woły, aniżeli krowy.
Krowy bowiem były słabsze od wołów a używane do zaprzęgu
obniżały mleczność.

�420

Mapa 3. T r a d y c je o u ż y wan i u w o l ó w jak o z w i e r z ą t
p ocią gow y ch
w
n iek t óry ch
czyn n ościa ch
g o s p od a r s k i c h i o b r z ę d o w y c h.
1. Obszar sprzęgania
wolu z koniem do orki i transportu
Clęzarów.
2. Obszar używania wolów do komunikacji poza obręb wsi. 3. Tradycje
o używaniu wołów do zaprzęgów obrzędowych
(wesele, pogrzeb).

Tradycja o używaniu zaprzęgów bydlęcych do komunikacji
pOZ3 obręb wsi (dla wołów) jest znacznie żywsza na terenach
wschodnich i południowo-wschodnich. Dla krów natomiast głównie na terenach zachodnich i południowo-wschodnich.

Przyczyną zastępowania w komunikacji poza obręb wsi trakcji bydlęcej - końską, zdaniem niektórych informatorów stanowiła powolność w pokonywaniu przestrzeni. Budowa nowych
traktów komunikacyjnych, brukowanych, na których jeszcze bardziej zwiększała się powolność trakcji bydlęcej nie sprzyjała
również zachowaniu się tej tradycji. Nawrót do trakcji bydlęcej
zarzuconej już przed I wojną światową następował bardzo często w niesprzyjających sytuacjach ekonomicznych dla gospodarstw chłopskich, głównie w okresie regresów spowodowanych
wojnami. Stosowanie trakcji bydlęcej w czasach ustabilizowanych
stosunków gospodarczych okresu międzywojennego i po 1945 r.
należy uważać za przeżytkowe, chociaż proces zaniku zwyczaju
używania bydła rogatego (głównie wołów) do prac pociągowych
nie został w pełni zakończony.
Znacznie dłużej używano trakcji bydlęcej w obrębie wsi do
transportu ciężarów. Wiązało to się z tym, że na niektórych
terenach Polski bydło rogate nadal stanowiło zasadniczą siłę
pociągową dla potrzeb uprawy ziemi. Wykorzystywano więc
bydło przy okazji do transportu i komunikacji na krótkie odległości. Wieziono nimi narzędzia rolnicze w pole, drzewo z lasu,
zboże do młyna (woły i krowy) a nawet często odrabiano (wołem)
pracę szarwarkową. W zimie nierzadko zaprzęgano woły do sań
dla celów transportu ciężarów. Badania etnograficzne nie potwierdziły stosowania krów zaprzęgniętych do transportu ciężarów w sanie. Do transportu ciężarów na krótkie odległości, w wypadku braku dostatecznej ilości zwierząt pociągowych, stosowano
na znacznych obszarach Polski sprzęganie bydła rogatego z koniem. Najczęściej jednak wykorzystywano zaprzęgi mieszane do
uprawy ziemi. Tradycję sprzęgania krowy z koniem dla transportu ciężarów potwierdzono w 16 wsiach na odległości krótkie
i w 1 wsi na dalsze odległości.
Najdłużej utrzymała się tradycja zwyczaju używania bydła
rogatego jako zwi2rząt pociągowych do prac rolnych. Celem hodowli wołów w okresie międzywojennym i po r. 1945 wyłącznie
stanowiła j .:Ż niemal praca na roli. Stan utrzymywania się zwy-

�czaju używania bydła rogatego do uprawy ziemi na przestrzeni
ostatnich 35 lat (dane do 1954 r.) ilustrują mapy 1, 2, 3 i 4.
Zasięg obejmuje następujące tereny: I. Dla wołów w okresie
międzywojennym; zachodniej, południowo-wschodniej i północnowschodniej Polsce, a dla lat po II wojnie światowej w rozrzuconym zasięgu w południowej, zachodniej i południowo-wschodniej Polsce.
II. Dla krów w okresie międzywojennym tereny północnej
południowo-wschodniej Polski a dla lat po 1945 1'. południowej
i wschodniej Polski. Najdłużej używano do prac rolnych na
obszarze Polski, nie - jakby się wydawać mogło, wołów - lecz
krów (według danych z r. 1954). Po zaniku hodowli wołów jako
zwierząt pociągowych na terenach zachodnich (np. w Wielkopolsce)
i południowo-wschodnich (Bieszczady) prace wołów nie zastąpiły
konie, lecz krowy. Niektóre przesłanki na temat utrzymywania
się zwyczaju używania zaprzęgów bydlęcych w Polsce, jak również procesu zastępowania wołów przez krowy omówiłem poprzednio. Pragnę tylko dodać, że stosowanie krów do orki poza
terenem Śląska Górnego 29 stanowiło domenę małych gospodarstw.
Podstawowym zaprzęgiem do orki była para zwierząt (tradycyjnie para wołów). Najczęściej jednak małe gospodarstwa
chłopskie posiadały po jednym wole roboczym. W tych sytuacjach orano:
1) jednym wołem (zgodnie z opinią informatorów niechętnie);
2) parą wołów z których jeden był wypożyczany na zasadach
pomocy sąsiedzkiej od gospodarza, posiadającego także tylko jednego wołu ("sprzęganie");
3) zaprzęgiem mieszanym wół-krowa,
wół-koń,
krowakoń. Tradycja ludowa potwierdziła używanie zaprzęgów mieszanych dla potrzeb uprawy ziemi na znacznych terenach Polski
(mapa 2 p. 1 i mapa 4 p. 1). Zaprzęgi mieszane wół-koń potwierdzono w tradycji ludowej na obszarach północnej, wschodniej
i południowej Polski. Natomiast sprzęganie krowy z koniem,
stwierdzono w tradycji na obszarach wschodniej, środkowej i zachodniej Polski na osi o układzie przestrzennym północ-południe.

W

Ił:'

no

IB'

79'

?O'

~l.:t-~"l_==--=-~=_==-~
'~
7 2 3 •

.\ 6 )

89

;0111213,14

15 76 17}8 1920,21'22 23'24,2526

,~--------------.

Mapa

4. T r a d y c j e
pociągowych

1. Obszar
2. Obszar

--

---

~~

o u Ż y wan i u k rów
jak o
w niektórych
czynnościach
g o s p o d a r s k i c h.

sprzęgania krowy z koniem do orki i transportu
używania krów do komunikacji
poza obręb wsi.

zw icr zą t

ciężarów

Sprzęganie bydła rogatego z koniem stosowano najczęscleJ
w okresach katastrofalnych dla gospodarstw chłopskich (wojna,
pomór bydła) szczególnie odnosi się to do sprzęgania krowy
z koniem. Znaczna różnica w usposobieniu i ruchliwości bydła
rogatego i konia wymagała dużego wysiłku podczas orki zarówno

�131
zwierząt
jak i ludzi. Wymagała
też przeszkalania
sprzęganych
ze sobą zwierząt w jednakowej
szybkości poruszania
się. Z tych
też powodów traktowano
sprzęganie jako ostateczność.
W świetle materiału
etnograficznego
z orką tradycyjnymi
narzędziami
rolniczymi (sochą i radłem) wiąże się przede wszystkim zaprzęg wołowy. M o s z Y ń s k i uważa jednak, że z zaprzęgiem wołowym wiąże się wyłącznie typ sochy dwupolicowej,
podczas gdy sochę jednopolicową
używaną
jak pług należy wiązać
z zaprzęgiem końskim 30. Zanik tradycyjnych
narzędzi do orania
zdaniem
niektórych
informatorów
przyczynił
się do szybszego
zastępowania
w pracy na roli siły bydła rogatego końmi.
Bydło rogate zaprzęgano
do narzędzi ornych za pomocą jarzma. Literatura
etnograficzna
wyodrębnia
na terenie Polski dwa
typy jarzem 31. Obszar południowo-wschodniej
Polski charakteryzują jarzma kulowe. Na pozostałym
obszarze kraju występowały
jarzma podgardlicowe,
zwane inaczej ramowatymi.
Według najnowszej
literatury
etnograficznej
obecnie jeszcze
w Wielkopolsce
przy zaprzęgu
krów do wozów lub narzędzi
ornych używa się jarzem a także i chomąt 32.
Obecnie, stosowanie zaprzęgów bydlęcych do prac pociągowych
należy już do reliktów
i obejmuje
swym zasięgiem
niewielkie
połacie kraju.
Znaczenie
siły pociągowej
bydła rogatego
dla
współczesnego
rolnictwa
nie przedstawia
już dawnej swej wartości stając się nawet hamulcem jego szybkiego dalszego rozwoju.
Kolejność w jakiej koń zastępował pracę bydła rogatego od końca XIX do połowy XX wieku w gospodarstwach
chłopskich
przemawia zatym że:
1) Tradycyjną
siłę pociągową
ziem polskich
stanowił
Krowa jako zwierzę pociągowe zdaje się być zjawiskiem
szym i nie typowym dla obszaru całego kraju.
2) Zasadniczym
celem hodowli
roboczej dla potrzeb uprawy ziemi;
używanie ich do orki.
Zanik ZWyCZCljUstosowania
gowych ilustrują
mapy 1 i 3.

wół.
now-

wołów było uzyskanie
siły
o czym świadczy najdłuższe

bydła

rogatego

do

prac

pocią-

Proces ten zapoczątkowany
z końcem XVIII :):l W. nie został
jeszcze całkowicie zakończony. Materiał etnograficzny
nie pozwolił na pełną rekonstrukcję
tego procesu trwającego
z górą 100 lat.
Umożliwił jedynie uchwycenie
jego początkowej
a znacznie lepiej, końcowej fazy.

,

,

I
I

Najwcześniej
bo do końca XIX w. zaprzęgi bydlęce zostały
zastąpione przez konie na terenach środkowej
Polski na osi Tomaszów Lubelski-Radom,
Łódź, Poznań. (mapa 1 p. 1). Dotyczy
to w głównej
mierze wołów. Dane dotyczące
używania
krów
w tym okresie są fragmentaryczne.
Zapewne jednak w wyjątkowych sytuacjach
były też wykorzystywane
do prac pociągowych
o czym wSfomniałem
powyżej
przy omawianiu
funkcji
bydła
rogatego. Dla pozostałych
terenów Polski bydło rogate a głównie woły stanowiły nadal zasadniczą siłę pociągową w gospodarstwach chłopskich (orka, komunikacja,
transport,
zaprzęgi obrzędowe).
Rozpowszechnianie
się hodowli koni na wsi na przełomie
wieku XIX i XX nie jest równoznaczne
z zastępowaniem
w pracy,
siły pociągowej
bydła rogatego. Koń używany
był początkowo
do prac lżejszych
(bronowania,
transportu
narzędzi
w pole)
a przede wszystkim dla celów reprezentacyjnych
(zaprzęgi obrzędowe, komunikacja
poza obręb wsi). Tradycja
ludowa potwierdziła początkowe
wyłączne
używanie
koni w gospodarstwach
chłopskich
(wielkich)
do komunikacji
poza obręb wsi na terenach: południowo-zachodnich,
południowo-wschodnich
i północno-zachodnich
Polski.
I wojna światowa znacznie przyśpieszyła
proces zaniku zwyczaju używania wołów jako zwierząt pociągowych
w niektórych
częściach
Polski.
Dla całego
kraju
przyniosła
jednak
duże
straty
w stanie ilościowym
pogłowia
bydlęcego.
W pierwszej
kolejności rekwirowano
na potrzeby wojska konie i woły, a w dalszej krowy i inne zwierzęta hodowlane.
Mała ilość koni i wołów
zmuszała chłop6w do użytkowania
w pracach pociągowych
krów
oraz mieszanych
zaprzęgów.
Tradycja
ludowa \vykazuje,
że zaprzęgi mieszane (wół-koń,
krowa-koń
a w mniejszym
stopniu
wół-krowa)
były używane prawie wyłącznie w okresie regresu

�gospodarczego podczas I i 1: wojny światowej (mapa 2 p. l i 4

przywozili woły wraz z innymi hodowlanymi zwierzętami z rodzimych wschodnich terenów.
Nie posługiwano się jednak nimi długo, zastępując je końmi.
Obecna mechanizacja rolnictwa wynikająca z zapotrzebowania
rynku na produkty rolne przesądza konieczność całkowitego zastąpienia siły bydła rogatego w pracach rolnych - bardziej
efektywnymi końmi lub siłą mechaniczną.
Proces zaniku zwyczaju używania zaprzęgów bydlęcych
z końcem XIX i w drugiej połowie XX w. w Polsce wskazuje na:
a) znaczne różnice w nasileniu procesu zaniku, zarówno pod
względem czasowym jak i przestrzennym;

p. 1).

Porównanie zasięgu tradycji sprzęgania wołu z koniem z zasięgiem sprzęgania krowy z koniem wykazuje zbieżność na terenach północnej (woj. bydgoskie, białostockie), zachodniej (woj.
poznańskie, wrocławskie, opolskie), środkowej (katowickie, łódzkie) i wschodniej Polski (rzeszowskie, lubelskie). Po I wojnie
światowej z chwilą stabilizacji gospodarczej na naszych ziemiach
znaczna część gospodarstw chłopskich nie tylko zaprzestała używać zaprzęgów mieszanych lecz także wołów, jako tradycyjnych
zwierząt pociągowych. Zaprzestano też niemal zupełnie stosować
bydło rogate do komunikacji poza wieś. W latach międzywojennych zasięg używania wołów ulega dalszej redukcji i obejmuje
peryferyczne tereny północnej, zachodniej, południowej oraz północno-wschodniej Polski (mapa l). Krowy natomiast używano
w tym okresie głównie na terenach północno-zachodnich, południowych (Pogórzu) i południowo-wschodnich
Polski (mapa 3).
Zbieżność zasięgów zaznacza się w Polsce północnej (na granicy
woj. bydgoskiego i gdańskiego) zachodniej (woj. poznańskie, zielonogórskie), wschodniej (woj. lubelskie) (porównaj mapy l i 3).
Proces zaniku hodowli bydła rogatego jako zwierząt pociągowych db ziem polskich należy zasadniczo uważać za zakończony pod koniec okresu międzywojennego. Dotyczy to w głównej
mierze wołów. Krowy bowiem jeszcze w czasach nam współczesnych używane są do prac rolnych, a nawet transportu w obrębie
wsi. (Wielkopolska, Górny Śląsk, Bieszczady). Na pozostałych
terenach kraju rzadko można spotkać krowy w zaprzęgu. Zainteresowanie chłopów produkcją mleczną spowodowało zanik zwyczaju używania krów do prac pociągowych na innych obszarach
Polski. Mapa l p. 3 i 3 p. 2 ilustruje utrzymywanie się zaprzęgów
bydlęcych po 1'. 1945. Są to tereny południowej, a cześciowo
zachodniej i wschodniej Polski. Na Ziemiach Zachodnich po
r. 1945 przez pewien czas utrzymywał się zwyczaj używania wołów i krów do prac pociągowych z powodu braku koni. Nowi
polscy osadnicy zastali tu woły poniemieckie, którymi przez pewien czas posługiwali się przy uprawie ziemi. Często osadnicy

b) zbieżność terytorialną
wianych zjawisk;

występowania

niektórych

z oma-

c) tereny stanowiące ośrodki tradycji wszechstronnego i najdłuższego używania bydła rogatego do prac pociągowych.
Terenem o najbardziej żywej tradycji używania zaprzęgów
bydlęcych do prac pociągowych jest południowy, a w mniejszym
stopniu północny pas Polski. Wskazują na to:
a) utrzymywanie się zaprzęgów bydlęcych do 1945 r. aż do
czasów nam współczesnych (dane do r. 1954). mapa 1, p. 3 i mapa
3 p. 2;

b) tradycja o używaniu
(mapa 2 p. 3);

wołów do zaprzęgów obrzędowych

c) tradycja o używaniu wołów i krów do komunikacji
obręb wsi (mapa 2 p. 2 i mapa 4 p. 2);

•

~

I

poza

d) tradycja sprzęgania do prac pociągowych, głównie orki,
wołu z koniem i krowy z koniem (mapa 2 p. 1 i mapa 4 p. 1);
b) tradycja o hodowli koni, początkowo używanych wyłącznie do komunikacji na dalsze odległości (mapa 5);
f) tradycja a hodowli bydła siwego (stepowego), najchętniej
używanego do prac pociągowych na terenie Polski (mapa 5).
Najbardziej rozproszone zasięgi tradycji używania bydła rogatego do prac pociągowych występują w środkowym pasie Polski.
Pas ten charakteryzuje:
28 -

..Lud",

t. XLVII

�~----~-'7'

.,'------

.'D

O

-------------

-

:Ylapa 5. T r a d y c j e o h o d o w l i b y d ł a

21'
----

••

----_

"s i w e g o"

..

_~
(stepowego).

1) zanik hodowli wołów do końca XIX w. (mapa l p. l);
2) rozproszony zasięg tradycji używania zaprzęgów krowich
(mapa 3);
3) rozproszony zasięg tradycji używania bydła rogatego do
komunikacji poza obręb wsi (mapa 2 p. 2 i 4, p. 2);
4) rozproszony zasięg tradycji używania zaprzęgów mieszanych (mapa 2 p. l i mapa 4 p. l);
5) rozproszony zasięg tradycji o hodowli koni, używanych początkowo wyłącznie do komunikacji poza wieś (mapa 5);

6) rozproszony zasięg tradycji hodowli bydła siwego (mapa 5);
7) brak tradycji o używaniu wołów do zaprzęgów obrzędo'.vvch (mapa 2, poz. 3).
Zbieżność zasięgów poszczególnych skartowań najbardziej uwidac:mia się na terenie województwa: krakowskiego, rzeszowskiego, kieleckiego, lubelskiego i bydgoskiego. Są to więc obszary
a najbardziej żywej tradycji używania zaprzęgów bydlęcych
w Polsce.
Z 2. koń c z e r. i e. Tradycja hodowli bydła rogatego, jako
zwierząt pociągowych, sięga odległych czasów, zarówno na terenie
Polski jRk i całej Słowiańszczyzny.
Pod koniec XIX i w pierwszej połowie XX wieku bydło rogate stanowiło zasadniczą siłę pociągową gospodarstw chłopskich, chociaż na niektórych cbszarach Polski (pas środkowy mapa 1 i 3) zaczęły pojawiać się we vvsi konie. Początek hodowli
koni nie oznaczał jednak zastąp~enia siły bydła rogatego w pracach gospodarskich. Koń początkowo używany był wyłącznie do
prac lekkich (komunikacji poza obręb wsi, zaprzęgów obrzędowych i bronowania). Najwcześniej we wsi zaczęli hodować konie
bogaci gospodarze. Zanik używania bydła rogatego do prac pociągowych znacznie przyśpieszyła pierwsza wojna światowa. Wyniszczyła ona na terenie kraju nie tylko woły i konie, lecz także
krowy. Wydaje się, że używanie krów na szerszą skalę rozpoczęło się właśnie od czasu regresu gospodarczego, spowodowanego pierwszą wojną światową. Sprzyjało temu stosunkowo małe
zainteresowanie w tym czasie produkcją mleczną, a także hodowla ras rodzimych, małomlecznych, lecz bardziej wytrzymałych w pracy pociągowej. Rozprzestrzenienie się na terenie Polski
importowanych ras z zachodu (holenderskie, tyrolskie 34) spowodowało zarzucenie używania krów do prac pociągowych. Krowy
jako zwierzęta pociągowe wyłącznie używane były przez biednych
gospodarzy: wyjątek stanowi tutaj teren Śląska Górnego, gdzie
tradycja ludowa nie potwierdza używania w przeszłości wołów,
lecz tylko krów. Sprzęganie bydła rogatego z koniem stosowane było na naszych ziemiach tylko w szczególnie niesprzyjających sytuacjach gospodarczych (mapa 2, p. 1 i mapa 4 p. 1).

�436
W okresie międzywojennym w związku z dużym zapotrzebowaniem rynku wewnętrznego na produkty rolne, koniecznością
chwili stawała się intensyfikacja rolnictwa, przejawiająca się
między innymi w zastępowaniu powolnej pracy bydła rogatego
końmi. Do końca drugiej wojny światowej woły i krowy jako
zwierzęta pociągowe utrzymywały się już tylko na terenach południowo-wschodnich, południowych, północno-wschodnich (mapa
l i 3). Zwyczaj używania bydła rogatego do prac pociągowych
przetrwał najdłużej w południowym górskim pasie Polski. Górskie warunki pracy wymagały od zwierząt pociągowych dużej
siły i wytrzymałości. Warunkom tym bardziej odpowiadały woły
aniżeli konie. One też najdłużej używane były do prac pociągowych na tych terenach.
Mechanizacja i intensyfikacja rolnictwa w Polsce obserwowana w okresie ostatnich lat, przyczyniła się do ostatecznego zarzucenia siły bydła rogatego w pracach pociągowych; podobny
los czeka niewątpliwie w niedalekiej przyszłości również i konie.
Coraz częściej po wsiach spotkać można stosowanie dla potrzeb
gospodarki rolnej traktorów. Siła mechaniczna, stanowiąca najbardziej efektywną i ekonomiczną siłę pociągową, wypiera ostatecznie zwierzęta.

PRZYPISY
, T o P o l s k i Jerzy, Kultura rolnicza. Kultura ludowa Wielkopolski,
poznań 1960. R u t k o w s k i Jan, Historia gospodarcza Polski (do r. 1864).
'.Varszawa 1953.
2 Sucheni-G
r a b o w s k a A. Materiały do dziejów kultury materialnej
chłopów w woj. sicraadzkim i ziemi wieluńskiej w XVI w. (cz. II) Studia
z dziejów gospodarstwa
wiejskiego. T. II Wrocław 1959.
3 B a r a n o w s k i Bohdan,
Chów bydła w II połowie XVII i XVIIIw.
w Łęczyckiem i na terenach sąsiednich. Studia z dziejów gospodarstwa
wiejskiego, t. I Wrocław 1957.
1 Instrukcje
gospodarcze dla dóbr magnackich i szlacheckich z XVII-XIX w., pod redakcją A. Wolfa, Wrocław 1958, T. L Polskie instruktarze
ekonomiczne z końca XVII i z XVIII w., Wydał S. Pawlik, Kraków 1915.
T. L
5 Kostrzewski
Józef, Kultura prapolska. Poznań 1947, s. 49, 51, 56.
H e n s e l Witold, Słowiańszczyzna
wczesnośredniowieczna.
Poznań 1952,
s. 69.
6 B r li c k n e r
Aleksander,
Słownik etymologiczny
języka polskiego,
Warszawa 1957, s. 630.
Kostrzewski J. j. w., s. 56.
M o s z y ń s k i Kazimierz, Kultura ludowa Słowian, cz. I Kraków 1929,
s. 117, pisze: "Wół jest rodzimym wyrazem słowiańskim. Pierwotnie oznaczał dorosłego byka (kastrowanego). W tym znaczeniu wyłaz ten przechował
się w Polsce, Białorusi, i Małorusi".
7 Hensel
W., j. w., s. 69.
B Hensel
\V., j. w., s. 61; Kostrzewski J. j. w., s. 49.
9 Moszyński
K. j. w., s. 128.
10 Suchenj-Grabowska
A. j. w., s. 249 i 250.
11 Baranowski
B., j. w., s. 217 i 221.
12 G a j e k
Józef, Zadania i metody Polskiego Atlasu Etnograficznego
Lud XLIV, Wrocłmv 1959, s. 153 nn.
,,, Bruckner A .. j. w., s. 630.
11 Moszyński
K., j. w., s. 103.
1;, Moszyński
K .. j. w., s. 125.
16 Hensel
\V.. j. w., s. 61.
17 Kostrzewski
J., j. w., s. 49.
l' Hensel
IV.. j. w., s. 69.

�Kostrzewski
Hensel W.,
2ł
Hensel W.,
22 Rutkowski
2:) Baranowski
24 Baranowski
25 Baranowski
26 Baranowski
27 Dzierzązna
Ciszkiewicz Cz.
l!'

20

.J., j.

W.,

s. 53.

j. w., s. 69.
j. w., s. 69. NIoszyński K., j. 'A'
J., j. W., s. 52, 122, 128 i 130.
B., j. w., s. 214.
B., j. w., s. 215.
B., j. w., s. 216.
B., j. w., s. 214 i 217.
pow. Sieradz badania
terenowe

.•

s. 131.
KRZYSZTOF

w r.

1953'4

prowadzi!

WyspowO pow. Olsztyn. Badania terenowe prowadził w r. 1952 Wil:zewski H. a w 1954 r. Szyfer A.
Szczeglice pow. Staszów. Badania terenowe prowadził w r. 1953 Niżtik J. a w r. 1954 Mulkiewicz O. IGorczyńska
H.
Jata pow. Nisko. Badania terenowe prowadzili w r. 1953 Zambrzycka J.
i ZolI H. a w r. 1954 również j. w.
Załucze pow. Włodawa. Badania terenowe prowadzili w r. 1953 Zambrzycka A. i ZolI H. a w r. 1954 Nizińska 1.
Pluski pow. Olsztyn. Badania terenowe prowadziła w r. 1954 Szyfer A.
28 F i s c h e r
Adam, Lud polski. Warszawa-Kraków
1926, s. 126.
22 Na 336 przebadanych
wsi w ani jednej miejscowości, poza Śląskiem
Górnym, nie stwierdzono
używania
krów w gospodarstwach
wielkich.
W dwóch wsiach potwierdzono
używanie ich w gospodarstwach
średnio
wmożnych a w 180 wsiach w małych gospodarstwach.
(porównaj Topolski J. j. w.).
30 Moszyński
K., j. w., s. 130.
:11 Moszyński
K., j. w., s. 653.
32 Topolski
J., j. w., s. 00.
:13 Baranowski
B., j. w., s. 204 i 221.
34 Baranowski
B., j. w., s. 213 i 214; R a d l i ń s k i S. Geografia gospodarcza Polski, t. III, Wiedza o Polsce. Warszawa (br. r. wydania), s. 144.

K\VAŚ:--ilEWSKI

ELEMENTY ZAGRODY CHŁOPSKIEJ ZWIĄZANE
Z HODOWLĄ W POLSCE W KONCU XIX i W XX W.~'
(ZARYS ETNOGRAFICZNY)

W rozdrobnionych gospodarstwach chłopskich w Polsce hodowla
zawsze odgrywała i do dziś odgrywa poważną rolę. Fakty kulturowe związane z nią są bowiem uwarunkowane nietylko tradycją,
"lIe i środowiskiem geograficznym i przemianami gospodarczymi.
Nie rozwiązane do dziś w pełni dla gospodarstw indywidualnych
problemy proporcji między produkcją rolną i hodowlaną, przeciwieństwa między gospodarką paszową (zwłaszcza prymitywną)
a intensyfikacją rolnictwa, zagadnienie siły pociągowej, fakt że
początkowo hodowla była jedyną dziedziną gospodarki chłopskiej,
w której ugruntowała się gospodarka towarowa - oto niektóre
przyczyny, dla których Etnograficzne ujęcie tego zagadnienia
nastręcza niemałe trudności.
Celem tego opracowania jest opis, systematyka i wyciągnięcie wniosków z rozmieszczenia przestrzennego niektórych tradycyjnych form, funkcj~ i nazw gwarowych różnych pomieszczeń
i sposobów trzymania zwierząt i ptactwa domowego w zagrodzie chłopskiej w Polsce. Dlatego pewien nacisk zostanie tu położony na elementy tradycyjne, uwarunkowane w mniejszym
stopniu koniecznością gospodarczą, a nawet środowiskiem geograficznym, choć właśnie ze względu na te inne uwarunkowania
szereg faktów tradycyjnych nie daje zwartego obrazu kartograficznego, względnie uległo niwelacji. Zasięgi niektórych z tych
faktów i ich odmian dają pewne możliwości w zakresie wnioskowania o dynamice kultury ludowej i o regionalizacji Polski.
Oprócz pasterstwa, zwłaszcza wysokogórskiego, które posiada
osobną, bogatą literaturę 1, także etnograficzną, niewiele jest
* ~Japisa!1o \\'
kładzie
Etr.ografii

oparciu
O prace
nad .. Polskim
Atlasem
I.H.K.:'f.
P.A.[\;. we Wrocławiu.

Et.nograficznym··

\,' 2fl-

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9744" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9722">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7e129096f6f36f471ff6aa5c6414da01.pdf</src>
        <authentication>61c17c8a92cd02341f017b2c0ca26f68</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115877">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2765</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115878">
                <text>1999</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115879">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2575</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115880">
                <text>Żyć w rytmie 230 bitów na minutę / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1999 t.53 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115881">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1999 t.53 z.1-2, s.159-161</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115882">
                <text>Kafar, Marcin</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115883">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115884">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115885">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115886">
                <text>Okazuje się, że już nie mamy s k ą d , ani d o k ą d ucie­
kać, że jedno z dwojga: albo nie ma rzeczywistości i jest tyl­
ko telewizyjna hiperrealnośc, albo (co na jedno wychodzi)
nie ma hiperrealności, a telewizja wiernie odwzorowuje rze­
czywistość codzienną. A o uciekaniu od absurdu do absurdu
możemy mówić o tyle, o ile od absurdu do absurdu uciekamy
na co dzień (kiedy mami nas to, tamto i owo, kiedy s'nimy na­
sze „sweet dreams").
Kiedy to piszę, nie mogę oprzeć się wrażeniu, że takich
rejterad dokonywaliśmy (my, ludzie) zawsze. I zawsze mieli­
śmy poczucie uciekania, zawsze od absurdu do absurdu. Jed­
nak śpieszę sobie tłumaczyć, że zawsze odbywało się to
wzdłuż (czy może - skoro ucieczka - to w poprzek) jakiegoś
szlaku, że można było mówić o uciekaniu, ale względem cze­

goś, względem drogi prowadzącej do jakiegoś celu. Absur­
dem było wtedy wszystko znajdujące się poza wytyczoną
ścieżką. Dzisiaj, jak głoszą myśliciele, nie ma szlaku, jest
niezliczona ilość dróg, kierunków, kłącze, brak centrum. Mo­
że poczucie uciekania jest słabsze. Może znamieniem na­
szych czasów jest, że na to uciekanie głośno przyzwoliliśmy
(w końcu liczy się teraz ilość i intensywność właśnie w i e ­
l o r a k i c h wrażeń)? Nie wiem, sądzę raczej, że gdyby tak
było, to nikt by o spacerowaniu nie mówił „dreams", ani nie
nazywał go uciekaniem (a już tym bardziej od absurdu do ab­
surdu). Z drugiej strony zastanawia mnie, czy aby na pewno
epizodyczność (którą tak łatwo zdeprecjonować nazywając
absurdem właśnie) wyklucza pielgrzymowanie? Bo ja raczej
skłonna byłabym twierdzić, że tak nie jest.

PRZYPISY

' L. Kołakowski, Nasza wesoła Apokalipsa. Kazanie na ko­
niec wieku, „Gazeta Wyborcza", 25-26 października 1997, s.
8-10
Zob. J. Baudrillard, Precesja symulakrów, s. 176, [w:] Post­
modernizm. Antologia przekładów, (red.) R. Nycz, Kraków 1997.
L. Kołakowski, op. cit.
Zob. F. Jameson, Postmodernizm i społeczeństwo konsump­
cyjne, [w:] Postmodernizm. Antologia przekładów, (red.) R.
Nycz, Kraków 1997
W odróżnieniu od paleotelewizji, zob. U. Eco, Przejrzy­
stość utracona, [w:] tenże, Semiologia życia codziennego,
2

3

4

5

Warszawa 1996, a także M. Przylipiak, Kryzys zjawiska pro­
jekcji/identyfikacji jako podstawowego modelu odbioru filmu
fabularnego, „Kultura Współczesna", nr 2(4), 1994 г.,
s. 40-49
F. Casetti, R. Odin, De la paleo- a la пео-television, „Com­
munications", 1990 г., nr 51, s. 21, cytuję za: M. Przylipiak, op.
cit. s. 44-45
Zob. np. Z. Bauman, Nowoczesność i zagłada, Warszawa
1992, oraz tegoż, Wieloznaczność nowoczesna, nowoczesność
wieloznaczna, Warszawa 1995
Z. Bauman, Wieloznaczność... op. cit.
6

7

8

Żyć w rytmie
230 bitów na minutę*
Marcin Kafar
Pożarłszy wszystko inne, podmiot pożera
siebie samego [...]. A dokąd zdążamy,
pozostaje mrocznym pytaniem.
Give Staples Lewis, Odrzucony obraz

W recenzji zbioru tekstów pt. Mitologie popularne. Szki­
ce z antropologii współczesności („Konteksty", nr 2, 1995)
jej autorka - Iwona Kurz - przedstawiła, moim zdaniem, bar­
dzo interesującą myśl, dotyczącą tego nowego nurtu we
współczesnej polskiej humanistyce, który określany jest mia­
nem „antropologii współczesności". „Książka [Mitologie po­
pularne - przyp. M . K] - powiada autorka - mieści się w ra* Recenzja z książki Tomasza Szlendaka, Technomania. Cyberple»4 w zwierciadle socjologii. Graffiti ВС, Toruń 1998

mach antropologii, która pozwala odbiorcy określić swoje
miejsce we własnej kulturze. To ogromny obszar badawczy,
jeszcze chaotyczny, mało precyzyjnie określony. Stąd też ry­
zyko, że antropologia pop-kultury może się stać pop-antropologią".
Obawa Iwony Kurz nie jest odosobniona. Podzielają ją
także i inni antropolodzy - nierzadko apologeci rzeczonej an­
tropologii współczesności - którzy dostrzegają w niej, prócz
bardzo przydatnego narzędzia do oglądu dzisiejszej polisemantycznej kultury, także szczególne zagrożenie dla myśle159

�nia i twórczości naszych rodzimych adeptów antropologii
i etnografii. Wśród tych ostatnich panuje bowiem coraz czę­
ściej zauważana tendencja do ulegania wpływom i modom
intelektualnym, wyrosłym na gruncie bezrefleksyjnej bardzo
często fascynacji postmodernizmem, jako formacją znoszącą
twarde reguły pozytywistycznego spojrzenia na świat. Owe
„twarde reguły" są często zastępowane ideami czerpanymi ze
źle rozumianych lub zbyt pobieżnie czytanych przez etnogra­
fów tekstów autorów zaliczanych do grupy tzw. pisarzy ponowoczesnych. Takie postawy owocują z kolei pseudoliterackimi, pozbawionymi ponadto spójnych metod interpretacyj­
nych, dokonaniami w postaci tekstów etnograficznych, te­
kstów, jak mówi Clifford Geertz, przynależących kategorii
„gatunków zmąconych". A przecież „Bez harmonii i wewnę­
trznej dyscypliny poezja staje się bełkotem; etnologia bez
metody - o nie, nie literaturą, a płaskim reportażem" - powia­
da Ludwik Stomma i chyba wypada przyznać mu w tym
względzie rację.
Tym bardziej godne dostrzeżenia jest pojawianie się prac,
których autorom, mimo tego iż opowiadają o zjawiskach zu­
pełnie nowych (mieszczących się we wzbudzającej tak wie­
le kontrowersji popkulturze), starcza własnej inwencji, ale
także i sprytu intelektualnego, aby wykorzystać przy ich
analizie nowe tendencje interpretacyjne i przedstawić podej­
mowane tematy w ciekawy sposób i w metodologicznie
zwartej formie. Do takich należy, według mnie, książka To­
masza Szlendaka pt. Technomania. Cyberplemię w zwiercia­
dle socjologii.
Chociaż jej autor deklaruje w tytule pracy postawę zo­
rientowaną w kierunku socjologii, to ta, którą reprezentuje
w treści, bliższa jest antropologii (chodzi przy tym zarówno
o sam temat, jak i o formę, w jakiej jest on przedstawiony).
Można przywołać w tym momencie starą maksymę Clyde'a Kluckhohna, mówiącą o tym, że antropologia to licen­
cjonowane kłusownictwo. Szlendak porusza się bowiem po
pograniczach metodologicznych, poszukując wsparcia
w metodach socjologicznych (sięga do interakcjonizmu
symbolicznego, odwołując się m.in. do Anzelma Straussa),
teorii analizy nowych ruchów społecznych: amerykańskiej
koncepcji mobilizacji zasobów oraz europejskiej teorii
NSMs - new social movements, jak również klasycznej już
dzisiaj koncepcji Ervinga Goffmana, postrzegającej życie
społeczne jako teatr, oraz antropologicznych właśnie (wyko­
rzystując dokonania antropologii symbolicznej, poprzez
odwołanie się do modeli struktury i communitas Victora Tur­
nera czy stosując metodę „doświadczenia antropologiczne­
go" w czasie obserwacji uczestniczącej, przy okazji badania
zabaw tanecznych, tzw. rave parties). Szlendak mówi po­
nadto o swoich rozważaniach, jako opowieści socjologicz­
nej, co dla znawcy podstawowych tekstów z gatunku wspo­
minanej już tutaj kilkakrotnie antropologii współczesności
jednoznacznie będzie wskazywało na odniesienia do książki
Wojciecha Burszty i Krzysztofa Piątkowskiego pt. O czym
opowiada antropologiczna opowieść [podkr. - M . K.], na
którą notabene autor Technomanii kilkakrotnie powołuje się.
Momentami konwencja jego książki przypomina także te­
ksty etnograficzne w klasycznym tego słowa znaczeniu.
Szlendakowe oprowadzanie nas po technoświecie (zaiste
niezwykle skomplikowanym) przywołuje w pamięci twór­
czość Jana Stanisława Bystronia, który z tak ogromną swo­

160

bodą intelektualną potrafił wypowiadać się o, jakże niekiedy
zawiłych, obliczach współczesnej sobie kultury. Posłuchaj­
my, jak sam Szlendak uzasadnia wybór takiej formuły inter­
pretacyjnej: „Opisująca i analizująca ponowoczesny świat fi­
lozofia zwana postmodernizmem zwraca naszą uwagę na to,
że jednym z zasadniczych procesów zachodzących w obrę­
bie szeroko rozumianej ponowoczesności jest demitologizacja wielkiej oświeceniowej kultury, takich jak pozytywizm,
strukturalizm czy funkcjonalizm, które nakazywały postrze­
gać wszelkie zjawiska poprzez jeden, odgórnie narzucony
i społecznie uznany aparat pojęciowy. U schyłku dwudzie­
stego stulecia wraz »z upadkiem [tych] globalnych syste­
mów znaczenia kultura stała się zbiorem opowieści«. Jedną
spośród wielu takich małych opowieści składających się na
kulturę popularną jest również technomania.f...] Technoma­
nia to opowieść ponadregionalna, docierająca wszędzie tam,
gdzie włączyć można odbiornik telewizyjny lub radiowy
nadający muzykę techno; wszędzie tam, gdzie grono entu­
zjastów organizuje taneczne technoimprezy". Wszędzie tam,
uzupełnijmy za Szlendakiem, gdzie pojawiają się społeczne
i jednostkowe fobie związane z kultem infostrad w postaci
telefonów komórkowych, telefaksów i Internetu. Także tam,
gdzie po odrealnieniu spowodowanym zbyt długim obcowa­
niem z grą komputerową czy symulakrami telewizyjnymi,
dziecko uśmierca nieświadomie swoje rodzeństwo bądź ko­
legę będąc jednocześnie przekonanym, że ci ostatni za chwi­
lę wstaną i wszyscy zaczną się bawić dalej wspólnie, bo to
jest przecież tylko gra.
Początków tej dziwnej gry należałoby doszukiwać się
w Anglii „w połowie lat osiemdziesiątych, kiedy to na dobre
rozpoczęła się ekspansja komputerowej wymiany informacji,
a w klubach tanecznych zaczęto lansować »bezduszną cybermuzykę«". Była ona połączeniem muzyki disco lat siedem­
dziesiątych, z ograniczonym do minimum wokalem, wzboga­
coną przez użycie syntezatorów oraz technik komputero­
wych, dzięki którym możliwe było wielokrotne nakładanie
ścieżek dźwiękowych (metoda tzw. digital sampling). Istot­
nym elementem w tej muzyce stał się jednostajny, monoton­
ny rytm (metrum 4/4), sprzyjający osiąganiu przez tancerzy
stanów transowych, potęgowanych przez zbiorowe zażywa­
nie narkotyku o nazwie ecstasy. Ten ostatni, jako że uzyski­
wany jest z psychoaktywnych komponentów muszkatołowca,
posiada właściwości sympatykogenne i stymulujące, przez co
powoduje u tańczących stan głębokiego doświadczenia rze­
czywistości (otoczenia) oraz muzyki (wpływając na selek­
tywność jej odbioru). Używając tych środków zaczęto tań­
czyć w starych, opuszczonych fabrykach, hangarach czy
wprost na ulicach. Imprezom tym, trwającym nieraz kilka
bądź kilkanaście dni, przydano miano rave parties (szalonych
zabaw). Nawiązywały one swoją nazwą, a częściowo także
i charakterem, do organizowanych na przełomie lat 50. i 60.
rave'ow ówczesnej brytyjskiej bohemy artystycznej. Wów­
czas też, jak się wydaje, położone zostały podwaliny fenome­
nu, którego rozkwit przypada na lata 90., kiedy to nowa sub­
kultura nastawiona na hedonizm i egalitaryzm ujawnia się ja­
ko techno.
Autor Technomanii bezpośrednio wiąże z tym zjawiskiem
permisywizm postaw i światopoglądów, a „także związany
z nim, odrodzony w niespotykanej dotąd formie relatywizm
kulturowy. Każda już rzecz w ponowoczesnej kulturze, bez

�wyjątku, jest relatywna wobec czasu, miejsca i okoliczności.
Nie istnieje już [...] żadna ponadkulturowa moralność, która
mówiłaby, co jest dobre i złe generalnie, co jest piękne, a co
brzydkie, co warte uwagi, a co nieistotne we wszystkich ludz­
kich społecznościach". Świat ponowoczesny to świat nowoplemion powstających i ginących jakby „na zawołanie" , za­
leżnie od doraźnych potrzeb. Utrzymanie trwałych systemów
wartości jest zatem praktycznie niemożliwe, jesteśmy skaza­
ni na ciągłą wędrówkę, jesteśmy ponowoczesnymi wagabundami (Bauman).
Jednym z takich ponowoczesnych nowoplemion jest tak­
że subkultura techno. To za jej pomocą właśnie próbuje
człowiek współczesny poszukać „zakorzenienia" którego
potrzeba, jak stwierdza Leszek Kołakowski w jednym z wy­
wiadów przeprowadzonych przez Adama Michnika, rozu­
miana „jako życie w świecie, gdzie czujemy się u siebie,
jest normalna".
Ale czy rzeczywiście uda się człowiekowi „zakorzenić"
w świecie, który tak bardzo stał się jemu samemu obcym
światem? Jaka w związku z tym czeka nas przyszłość? W kla­
syce literatury futurologicznej rysują się jej dwie możliwe do
spełnienia wizje.
Jedną z nich jest ta, którą George Orwell przedstawił
w Roku 1984. Świat Orwella to świat ogarnięty żądzą wła­
dzy, gdzie człowiek - jednostka - sterowany jest przez sy­
stem władzy totalitarnej. Kontrola sprawowana jest za po­
mocą perswazji, w postaci sprawnie używanej kary za nie­
posłuszeństwo. Żądzę władzy zaspokaja sprawianie cierpie­
nia ludziom, którzy zdecydowali się na złamanie obowiązu­
jących zasad. Świat Roku 1984 to świat rządzących i rzą­
dzonych, przy czym ci ostatni nie posiadają żadnych praw
z wyjątkiem jednego - prawa do życia w systemie, który ni­
mi steruje.
Druga wizja to Nowy Wspaniały Świat wykoncypowany
przez Aldousa Huxleya i ukazany w książce pod tym samym
tytułem. Świat według Huxleya odznacza się kompletnym
zorganizowaniem, które utrzymywane jest za pomocą roz­
licznych, a przy tym mało drastycznych manipulacji natury
psychicznej i fizycznej, a także przez genetyczną standaryza­
cję. To świat totalnego odhumanizowania, zautomatyzowania
działań człowieka. To świat, w którym nie ma problemów
przeludnienia, ponieważ liczba łudzi dostosowana jest do ilo­
ści zasobów naturalnych, mogących zaspokoić ludzkie po­
trzeby, wszelkie zaś problemy natury psychicznej rozwiązać
można natychmiast, łykając tabletkę somy - substancji che­
micznej dostępnej dla każdego. Nowy Wspaniały Świat to
w gruncie rzeczy świat umarły, w którym człowiek nie jest
już ludzki, jest raczej niezdarnym tworem, odbiciem wła­
snych wynalazków.
Wydaje się, że wizja Huxleyowska jest dzisiaj bliższa
spełnienia niż wizja Orwellowska. Podobnego zdania jest
Stanisław Lem, który w swoich książkach próbuje uświado­
mić nam zagrożenia cywilizacyjne i wyczula nas na możli­
wość zatrzaśnięcia się pułapki technologicznej, jaką człowiek
stworzył dla siebie samego. Lem ostrzega nasz gatunek przed
coraz łatwiej osiągalną możliwością samozagłady, przed jaką
stanął człowiek ery industrialnej. W Summa Technologiae pi­
sze on: „technologizacja niesie więcej zła niż dobra; człowiek

okazuje się więźniem tego, co sam stworzył, istotą, która
w miarę zwiększania swej wiedzy, w coraz mniejszym stop­
niu może decydować o swoim losie".
Coraz potężniejsze stają się środki, jakimi dysponuje
człowiek i coraz mętniejsze cele, ku którym dąży. Pojawiają
się siły, którym nie potrafi się oprzeć. Zapada się w nieznane,
traci poczucie bezpieczeństwa, słowem - pogrąża się w cha­
osie. Jedyne, co mu pozostaje, aby zmienić ten stan, to poszu­
kiwać czegoś trwałego, jakiegoś axis mundi. Może nim być
taniec, który stanowi jedno z podstawowych ogniw tworzą­
cych rave'ową communitas, a któremu Szlendak nie poświę­
ca jednak w swojej książce zbyt wiele uwagi. A oto, co mówi
Piotr - uczestnik łódzkich rave parties:
„Oglądasz: mecz, »Teleexpres«, migawki z wojny,
»Śmiechu warte«. Nic już nie jest ciekawe, nie masz czasu
na refleksję, chcesz zobaczyć coraz więcej, w końcu nie
wytrzymujesz i uciekasz. Jak najdalej, najgłębiej - w ta­
niec".
Taniec staje się azylem, swoistym wentylem bezpieczeń­
stwa. Stwarza możliwość zaangażowania w odbudowanie
utraconego świata. Daje więc ludziom na powrót szansę
„obudzenia tego, co uśpione" , odnalezienia „słowa pośrodku
mowy", jak powiedzielibyśmy za Paulem Ricoeurem. Czy
człowiek będzie jednak w stanie skorzystać z tej szansy? Czy
będzie w stanie za pomocą „mowy pierwotnej", „symbolicz­
nego pierwiastka", jakim jest taniec, na nowo „zakorzenić się
w świecie, odkryć zagubioną gdzieś po drodze swoją tożsa­
mość? A może dokona tego angażując się w coś, co go prze­
rasta - to jedna z dróg wyjścia z kryzysu - mówi Ricoeur. To
także główna idea „technoludzi": współczesny człowiek jest
skazany na życie w świecie stechnicyzowanym i nie jest
w stanie tak naprawdę tego zmienić. Jeżeli zatem przytłacza
nas technika, to nie starajmy się jej niszczyć, zaakceptujmy
ją, wykorzystajmy w stopniu maksymalnym - oto co próbuje
nam przekazać subkultura techno. Czy zatem jesteśmy
świadkami uświadomienia sobie nowej ekostruktury, u której
podstaw leży maszyna i jej aktywna akceptacja ze strony
człowieka?
Czy antropologia postawiona wobec nowych problemów
i nowych wyzwań świata, który kształtuje przecież jej obli­
cze, będzie w stanie go pojąć? Częściową odpowiedź na to
pytanie odnajdujemy czytając książkę Tomasza Szlendaka,
która stanowi kolejną próbę wejrzenia w mechanizmy organi­
zujące kulturę masową.
POSTSCRIPTUM
W nawiązaniu do uwagi, jaką Tomasz Szlendak poczynił
na pierwszych stronach swojej książki, chciałbym zazna­
czyć, iż jego praca nie jest pierwszą podejmującą problem
analizy antropologicznej kultury techno czy rave. Poświęci­
łem temu zagadnieniu pierwszy rozdział swojej pracy magi­
sterskiej pt. Tematy, których mi nie odradzano. Szkice z an­
tropologii współczesności, pisanej pod kierunkiem prof. An­
drzeja P. Wejlanda w KEUŁ w latach 1996-97. Przyznać
jednak trzeba, że autor Technomanii nie miał do tej pory
możliwości dotarcia do wspomnianego przed chwilą tekstu,
gdyż dopiero niedawno został on przygotowany do druku ja­
ko artykuł.

161

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9745" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9723">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/6bd8c67e1123571635dcd8f10ab6dedc.pdf</src>
        <authentication>3db4132c8daac27fc999605bae4aacc8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115887">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2764</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115888">
                <text>1999</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115889">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2574</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115890">
                <text>Uciekanie przy ekranie / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1999 t.53 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115891">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1999 t.53 z.1-2, s.158-159</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115892">
                <text>Hall, Dorota</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115893">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115894">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115895">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115896">
                <text>Uciekanie przy ekranie
Dorota Hall
„Kto potrzebuje 70 kanałów telewizyjnych? (...)
każdy (...) jest to bowiem sposób ucieczki (...) od absurdu do absurdu "
(Leszek Kołakowski)
1

Mówi się dzisiaj wiele o hiperrealności Baudrillarda,
o „śmierci odniesienia", o znakach rzeczywistości zastępują­
cych rzeczywistość, o wszechobecnej symulacji. Przyczyn
jej wytworzenia upatruje się między innymi w ekspansji me­
diów (które nasyciły otaczający nas świat obrazami i znaka­
mi). Na współczesnym pustkowiu brakuje tego, co rzeczywi­
ste, nadeszły czasy precesji symulakrów i w tym sensie
oglądanie telewizji (zacierającej granicę pomiędzy realnym
a wyobrażonym) to zapędzanie się w absurd (bo w hiperrealność). To ucieczka. Przed czym? Przed zawrotną prędko­
ścią we wszystkich dziedzinach życia - mówi Kołakowski,
a Jameson tłumaczy: rzeczywistość przekształcona w obrazy
przyczynia się znacząco do utraty poczucia historyczności,
do rozdrobnienia czasu na serie wiecznych „teraz". Jeśliby
więc można uciec od prędkości, to tylko w bezczasowość.
Jeśliby można uciec od prędkości, to w rozdrobnienie, we
fragmentaryzację, w epizodyczność życia - w kondycję baudelairowsko-benjaminowego/7a/ie«ra spacerującego już nie
tylko po trotuarach, ale także, dzięki pilotowi, po telewizyj­
nych kanałach.
2

3

4

5

Sama w sobie neotelewizja zlekceważyła ciągłość narra­
cyjną (i montażową), funkcjonując w myśl zasady jak najsil­
niejszego oddziaływania na widza, pobudzenia energetyczne­
go. „Nie chodzi już, jak w wypadku utworów fikcjonalnych,
o wibrowanie w rytmie opowiadanych zdarzeń, l e c z
0
wibrowanie
w
rytmie
obrazów
1 dźwięków;
czysty
kontakt,
który
żywi się samym sobą i niczym wie­
ce j . " W tej sytuacji „zasada pobudzenia energetycznego jest
pusta, nie odnosi się do żadnego przedmiotu", czyli, nawią­
zując do wypowiedzi Kołakowskiego: jest absurdalna. Zjawi­
sko zappingu, „skakania" (dzięki pilotowi) z kanału na kanał,
zwiększyło jeszcze fragmentaryzację telewizyjnego przekazu
- widz może w dowolnej chwili burzyć jego linearność. I to
już nie o to chodzi, że w gąszczu programów poszukuje tego
jednego, który odpowiadałby jego preferencjom; zapping jest
raczej stylem oglądania telewizji, jest intensywnym angażo­
waniem własnego układu nerwowego, pobudzaniem energe­
tycznym przez coraz to nowe obrazy i dźwięki. A pilotowi
przypadła w udziale (szlachetna?) rola wtyczki do sieci,
przedłużacza widza (na przykład - czemu nie? - jego kończy­
ny).
W tej chwili zrobiłam sobie krótką przerwę w pisaniu te­
go tekstu i (no cóż) dla rozluźnienia i rozrywki (mimo iż 70
kanałów nie posiadam) mszyłam pilotem (tak jak się msza
ręką albo nogą) i włączyłam telewizor. Jakoś jednak nie do
końca się zrosłam z moim przedłużaczem (a może po prostu
mam niedowład pilota), bo poza przyciskiem włączają­
cym/wyłączającym sprzęt używam prawie wyłącznie tego
z cyfrą 9. A to dlatego, że nie opuszcza mnie świadomość
braku czasu na dłuższe posiedzenie przed szklanym ekranem,

a ewentualny niedobór energetycznych bodźców świetnie
i szybko mogę sobie zrekompensować kryjącym się pod nu­
merem 9 muzycznym kanałem Viva Zwei. (To jest dopiero
królestwo bezczasowości, wiecznego „teraz", ahistoryczności zrodzonej z wymieszania gatunków różnych epok!) Tak
więc włączyłam telewizor i trafiłam na piosenkę zespołu Eurythmics (z roku 1983; Viva Zwei nie nadaje samych nowo­
ści) pt. Sweet Dreams. Teledysk mógłby być świetną ilustra­
cją dla tekstów traktujących o fragmentaryzacji, epizodycz­
ności, spacerowiczach i wszelkich innych pielgrzymach bez
swojej Mekki. Obrazy opisuję z pamięci: śpiewająca Annie
Lennox, w czarnym żakiecie, ze wskaźnikiem, przed ekra­
nem w zaciemnionej sali konferencyjnej, David Stewart „stu­
kający" w klawiaturę komputera, za chwilę obydwoje na łą­
ce, z krowami, on cały czas przy komputerze, potem obydwo­
je pędzą krowy (on w karnawałowej masce, czy to nie ten te­
ledysk?), a potem (a może w międzyczasie?) siedzą „w loto­
sie", w medytacji, zbliżenie na czerwoną kropkę na czole,
chyba znowu łąka, znowu sala, ona przy komputerze, z kro­
wą, oko w oko (dosłownie) z krową, medytacja, obrazy się
przenikają, widać czyjeś oczy, w końcu ona, w pościeli, gasi
lampkę nocną, pod lampką leży książka pt. Sweet Dreams
(wszak granica pomiędzy realnym a wyobrażonym się zacie­
ra). A oto tekst piosenki (śpiewany dwa razy):
Sweet dreams are made of this
Who am 1 to disagree ?
I travelled the world and the seven seas
Everybody's looking for something
Some of them want to use you
Some of them want to get used by you
Some of them want to abuse you
Some of them want to be abused
Keep your head on (Moving on)
Hold your head on (Moving on)

6

158

Przytoczona piosenka opisuje nasz świat, pełen ludzi cho­
dzących we wszystkich kierunkach, pełen „wieloazymutowych" ludzkich celów, różnorodny. Z tej różnorodności (jak
widać) jasno zdajemy sobie sprawę. Na temat jej niewątpli­
wych zalet nieraz wypowiadają się filozofowie i badacze kul­
tury współczesnej, choć z drugiej strony boleją nad jej re­
wersem - trudnością ukonstytuowania się osobowości,
podmiotowości. „Człowiek ponowoczesny potrzebuje twar­
dego kręgosłupa i mocnych nerwów" - pisze Zygmunt Bau­
man. „Keep your head on moving on" - doradza zespół Eurythmics. Może przy takim stanie rzeczy nie ma co mówić
o jakimś u c i e k a n i u z absurdu w absurd w przypadku
oglądania telewizji (nawet 70 jej kanałów), gdyż nasza tele­
wizja jest właśnie taka, jakie jest nasze życie w świecie, a jej
oglądanie - takie jak postrzeganie światowej różnorodności.
7

8

�Okazuje się, że już nie mamy s k ą d , ani d o k ą d ucie­
kać, że jedno z dwojga: albo nie ma rzeczywistości i jest tyl­
ko telewizyjna hiperrealnośc, albo (co na jedno wychodzi)
nie ma hiperrealności, a telewizja wiernie odwzorowuje rze­
czywistość codzienną. A o uciekaniu od absurdu do absurdu
możemy mówić o tyle, o ile od absurdu do absurdu uciekamy
na co dzień (kiedy mami nas to, tamto i owo, kiedy s'nimy na­
sze „sweet dreams").
Kiedy to piszę, nie mogę oprzeć się wrażeniu, że takich
rejterad dokonywaliśmy (my, ludzie) zawsze. I zawsze mieli­
śmy poczucie uciekania, zawsze od absurdu do absurdu. Jed­
nak śpieszę sobie tłumaczyć, że zawsze odbywało się to
wzdłuż (czy może - skoro ucieczka - to w poprzek) jakiegoś
szlaku, że można było mówić o uciekaniu, ale względem cze­

goś, względem drogi prowadzącej do jakiegoś celu. Absur­
dem było wtedy wszystko znajdujące się poza wytyczoną
ścieżką. Dzisiaj, jak głoszą myśliciele, nie ma szlaku, jest
niezliczona ilość dróg, kierunków, kłącze, brak centrum. Mo­
że poczucie uciekania jest słabsze. Może znamieniem na­
szych czasów jest, że na to uciekanie głośno przyzwoliliśmy
(w końcu liczy się teraz ilość i intensywność właśnie w i e ­
l o r a k i c h wrażeń)? Nie wiem, sądzę raczej, że gdyby tak
było, to nikt by o spacerowaniu nie mówił „dreams", ani nie
nazywał go uciekaniem (a już tym bardziej od absurdu do ab­
surdu). Z drugiej strony zastanawia mnie, czy aby na pewno
epizodyczność (którą tak łatwo zdeprecjonować nazywając
absurdem właśnie) wyklucza pielgrzymowanie? Bo ja raczej
skłonna byłabym twierdzić, że tak nie jest.

PRZYPISY

' L. Kołakowski, Nasza wesoła Apokalipsa. Kazanie na ko­
niec wieku, „Gazeta Wyborcza", 25-26 października 1997, s.
8-10
Zob. J. Baudrillard, Precesja symulakrów, s. 176, [w:] Post­
modernizm. Antologia przekładów, (red.) R. Nycz, Kraków 1997.
L. Kołakowski, op. cit.
Zob. F. Jameson, Postmodernizm i społeczeństwo konsump­
cyjne, [w:] Postmodernizm. Antologia przekładów, (red.) R.
Nycz, Kraków 1997
W odróżnieniu od paleotelewizji, zob. U. Eco, Przejrzy­
stość utracona, [w:] tenże, Semiologia życia codziennego,
2

3

4

5

Warszawa 1996, a także M. Przylipiak, Kryzys zjawiska pro­
jekcji/identyfikacji jako podstawowego modelu odbioru filmu
fabularnego, „Kultura Współczesna", nr 2(4), 1994 г.,
s. 40-49
F. Casetti, R. Odin, De la paleo- a la пео-television, „Com­
munications", 1990 г., nr 51, s. 21, cytuję za: M. Przylipiak, op.
cit. s. 44-45
Zob. np. Z. Bauman, Nowoczesność i zagłada, Warszawa
1992, oraz tegoż, Wieloznaczność nowoczesna, nowoczesność
wieloznaczna, Warszawa 1995
Z. Bauman, Wieloznaczność... op. cit.
6

7

8

Żyć w rytmie
230 bitów na minutę*
Marcin Kafar
Pożarłszy wszystko inne, podmiot pożera
siebie samego [...]. A dokąd zdążamy,
pozostaje mrocznym pytaniem.
Give Staples Lewis, Odrzucony obraz

W recenzji zbioru tekstów pt. Mitologie popularne. Szki­
ce z antropologii współczesności („Konteksty", nr 2, 1995)
jej autorka - Iwona Kurz - przedstawiła, moim zdaniem, bar­
dzo interesującą myśl, dotyczącą tego nowego nurtu we
współczesnej polskiej humanistyce, który określany jest mia­
nem „antropologii współczesności". „Książka [Mitologie po­
pularne - przyp. M . K] - powiada autorka - mieści się w ra* Recenzja z książki Tomasza Szlendaka, Technomania. Cyberple»4 w zwierciadle socjologii. Graffiti ВС, Toruń 1998

mach antropologii, która pozwala odbiorcy określić swoje
miejsce we własnej kulturze. To ogromny obszar badawczy,
jeszcze chaotyczny, mało precyzyjnie określony. Stąd też ry­
zyko, że antropologia pop-kultury może się stać pop-antropologią".
Obawa Iwony Kurz nie jest odosobniona. Podzielają ją
także i inni antropolodzy - nierzadko apologeci rzeczonej an­
tropologii współczesności - którzy dostrzegają w niej, prócz
bardzo przydatnego narzędzia do oglądu dzisiejszej polisemantycznej kultury, także szczególne zagrożenie dla myśle159

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9746" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9724">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7a146c5a6b16d2a3009f5ec5b556df74.pdf</src>
        <authentication>944c017a230bc17f0b678e41b55b4044</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115897">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2767</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115898">
                <text>1999</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115899">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2577</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115900">
                <text>Hiperrealność Lary. Lara hiperrealności / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1999 t.53 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115901">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1999 t.53 z.1-2, s.168-174</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115902">
                <text>Radkowska, Magdalena</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115903">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115904">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115905">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115906">
                <text>Hiperrealność Lary.
Lara hiperrealności
Magdalena Radkowska

Chcę Wam dowieść, że na świat przychodzi się najrozmaitszymi sposobami i pod róż­
nymi postaciami: jako drzewo czy kamień, jako woda czy motyl... albo kobieta. I że
można urodzić się także jako postać sceniczna!
Pirandello

Pojęcie tekstu kultury jest ostatnio tak często używane, że
autorzy posługują się nim bez żadnych wyjaśnień i zobowią­
zań. Ale jeśli kultura jest tekstem, to czy podglądający,
a w zasadzie czytający ją antropolog, może korzystać z narzę­
dzi stosowanych dotąd przez czytelnika, krytyka, teoretyka'
czy historyka literatury? Ale także, czy nie jest znacznie bar­
dziej zobowiązany do utopijnego - nawet jako niemożliwy do
spełnienia projekt - determinującego antropologiczne spoj­
rzenie, zawieszenia sądów? Można zastanowić się nad warto­
ściowaniem, a co za tym idzie dokonywaniem wyboru, które
zawsze ma miejsce w przypadku interpretatora dzieła literac­
kiego. O ile inny jest wybór i kryteria, które nim rządzą,
w przypadku antropologa i krytyka literackiego. Jednak nie
czas i miejsce na dokładne prześledzenie wątku pojęcia te­
kstu kultury. W przypadku hiperrealności (bez wdawania się
w dywagacje, czy pojęcie to - jedno z modniejszych pojęć
opisujących współczesność - jest słuszne i trafne) - z defini­
cji wtórnego systemu, pewne założenia i terminy krytyki lite­
rackiej mogą okazać się bardzo przydatne. W tej pracy zajmę
się zjawiskiem powstałym na gruncie cyberprzestrzeni - mo­
delowej postaci hiperrealności - i w którymś momencie sko­
rzystam z prac Umberto Eco dotyczących czytania tekstu l i ­
teratury.
Mimo tych wszystkich wątpliwości wiem, że każdy tekst
kultury czyjej wycinek jest dziełem otwartym, współtworzo­
nym także przez czytelnika, otwierającym się na wiele inter­
pretacji. Bowiem każde dzieło sztuki, ukończone i zamknięte
niby doskonale zbudowany organizm, jest równocześnie dzie­
łem otwartym, poddającym się stu różnym interpretacjom,
zresztą nie naruszającym w niczym jego niepowtarzalnej isto­
ty. Każda percepcja dzieła jest więc zarazem interpretacją
i wykonaniem, gdyż w trakcie każdej z nich dzieło odżywa na
nowo w oryginalnej perspektywie. (Eco 1994, 26)
Tomb Raider to jedna z najpopularniejszych gier kompu­
terowych roku 1997, doczekała się już trzeciej wersji. Gracze
i specjaliści podkreślają przede wszystkim jej doskonałą gra­
fikę i bogaty, interesujący scenariusz. Najbardziej fascynują­
cym i przyciągającym elementem tej gry okazała się jednak
jej główna bohaterka. I o niej chciałam opowiedzieć.
Lara została stworzona w listopadzie 1996 roku przez Co­
re Design. A mimo wszystko urodziła się. Było to 14 lutego
168

1967 roku - to chyba nie przypadek, że datę urodzenia wirtu­
alnego symbolu seksu (a jest nim, jak się później okaże) wy­
znaczono na dzień uwielbiany przez kulturę masową i jej
sponsorów - na walentynki, święto zakochanych. Jest córką
lorda Henshingly Crofta (o matce nikt nie wspomina). Skoń­
czyła szkołę wyższą i wbrew swojej naturze była typowana
na przyzwoitą żonę bogatego arystokraty. Wybrała jednak in­
ny pomysł na życie, a momentem przełomowym, który do­
prowadził do radykalnej zmiany, była katastrofa samolotu,
którym leciała nad Himalajami. Jak tylko otrząsnęła się po
katastrofie, musiała nauczyć się życia wśród górskich niebez­
pieczeństw. Po dwóch tygodniach zmagania się z dziką i nie­
bezpieczną rzeczywistością postanowiła ostatecznie porzucić
ciepłe łóżeczko brytyjskiej klasy wyższej i zostać poszukiwaczką przygód, agentką do spraw specjalnych. Uzbrojona
po zęby, w szortach, bardzo obcisłej silikonowej bluzce,
w ciężkich butach i z perfekcyjnym makijażem Lara podej­
muje się niewykonalnych zadań. I w tym ma jej pomóc gracz.
Na początek trzeba znaleźć część artefaktu SION ukrytego
w inkaskim grobowcu. Na wyprawę wyruszamy w towarzy­
stwie przewodnika, który zaraz ginie zostawiając nam (czy
raczej naszej bohaterce?) samotną misję mocno znaczoną
krwią wilków, tyranozaurów, szczurów i niedźwiedzi. Lara
biega, skacze, pływa, goni na motocyklu i motorówce, strze­
la, zabija i znajduje różne tajemnicze przedmioty. Wraz z nią
„zwiedzimy" jeszcze wiele ciekawych miejsc, miedzy inny­
mi egipski zamek, chiński pałac, wenecki labirynt i tybetań­
skie góry.
Dla mnie jednak to nie jej przygody i sama gra są najbar­
dziej interesujące. Ważna jest ona: „uzbrojona i niebezpiecz­
na superlaska" , „kultowa postać", „najpiękniejszy trójwy­
miarowy wytwór ludzkiej wyobraźni", „kobieta legenda",
„ucieleśnienie marzeń wielu graczy na całym świecie" itp.
To, co definiuje ją na pewno, to wygląd zewnętrzny oraz in­
ne cechy czysto fizyczne. Znów głos oddam jej entuzjastom:
„Ach te kształty, ten sprężysty krok, ta zręczność... Rozma­
rzony przyglądałem się Larze pokonującej kolejnych wrogów
i rozwiązującej zagadki..." (Secret Service 1/98) „Lara Croft
jest postacią bardzo interesującą. Moja sympatia do niej wy­
nika z czysto samczych względów, bo przecież nieczęsto
można obejrzeć ładną dziewczynę w obcisłym ubranku
i z dwoma pistoletami w dłoniach. Często też (przynajmniej
2

�na początku) zamiast wgłębiać się w scenariusz i odkrywać
coraz bardziej zapierające dech w piersiach scenerie, łapałem
się na zwykłym podziwianiu tej zgrabnej osóbki. Coraz bar­
dziej podobał mi się sposób, w jaki się porusza, biega, skacze
i przeżywa słodkim «ouch» kolejne zetknięcia ze ścianami.
Jakby tego było mało, w animowanych sekwencjach łączą­
cych kolejne poziomy wyłażą na wierzch wszystkie, z jednej
strony paskudne, z drugiej najbardziej pociągające facetów
cechy jej kobiecego charakteru: zawziętość, determinacja,
upór i mściwość. Tak. Lara ma własną osobowość. Chcąc czy
nie chcąc faceci z CORE DESIGN stworzyli kultową po­
stać". (Secret Service 1/97) I jeszcze pozwolę sobie przyto­
czyć opinie miłośników spisane już po wyprodukowaniu
Tomb Raider II: „Panna Croft przez ten czas prawie się nie
zmieniła, jest ciągle śliczna, zgrabna, wysportowana i ma...
WARKOCZYK. Do tego zaokrągliła się w niektórych «strategicznych» miejscach" (Gambler 2/98) „Lara Croft zmieni­
ła się trochę od czasu swojego debiutu. Dzięki przydzieleniu
jej przez autorów kilku dodatkowych poligonów jej ciało je­
szcze bardziej zaokrągliło się w kilku przyjemnych dla mę­
skiego oka miejscach, dostała też nowy warkocz, który zgina­
jąc się na wszystkie strony przyciąga ciekawe oko. Lara, jak
każda kobieta, lubi często zmieniać stroje - pływając
w podmorskich głębinach, do jej ciała przylega piankowy,
obcisły kostium czy też skórzana, lotnicza kurtka dająca cie­
pło pośród mroźnych gór niedostępnego Tybetu. W TR2 do­
pracowano też algorytm kolizji obiektów składających się na
ciało naszej bohaterki, w wyniku czego na ekranach z gracją
porusza się jedna z najładniejszych i najbardziej dopracowa­
nych kobiet, jakie kiedykolwiek zostały wygenerowane na
komputerze". (Secret Service 12/97)

Łowy, wojna plus płodność (oczywiście tu zahaczamy o czę­
sto podejmowany problem współczesnej seksualności, która
w dużej mierze zatraciła swoje konotacje prokreacyjne na
rzecz przede wszystkim estetyki - ta bowiem wydaje się być
głównym celem różnych zabiegów podejmowanych wokół
ciała, które staje się czystą zewnętrznością - nie chce nicze­
go wyrażać, ani też niczego ukrywać. Jest to jednak problem
na osobną pracę, tu chciałam go tylko zasygnalizować.) Lara
Croft jako współczesna amazonka, która zamiast obcinać so­
bie symbol kobiecości, wyolbrzymia i silikonem zabija jego
naturalność (czy raczej jego potencjalną, imitowaną natural­
ność). I jeszcze dalej: uwypuklenie cech kobiecych (kształt)
i cech w naszej kulturze typowo męskich (siła, niespotykana
sprawność fizyczna, bezwzględność); atrybuty kobiece (pier­
si) i męskie (karabin) - boska androgynia; pełna samowystar­
czalność, która bohaterkę czyni tak atrakcyjną, a graczowi
pozwala na symboliczną identyfikację z Doskonałością. Po­
przez udział w grze w pewien sposób utożsamiamy się z bo­
haterką, a jednocześnie jest ona ciągle kimś zewnętrznym
w stosunku do nas. Z tego też może wynikać popularność La­
ry: jest perfekcyjna i doskonała, a zawiera przecież w sobie
cząstkę nas samych. Jest zwierciadłem, w którym znajdujemy
tę część siebie, o której istnieniu tylko podświadomie marzy­
liśmy. Wolałabym jednak w tym miejscu nie drążyć dalej te­
go tematu i zatrzymać się na prostej konstatacji, że oto mamy
do czynienia z pewnym typem współczesnej bohaterki maso­
wej wyobraźni: dziewczęca, trochę egzotyczna uroda, bardzo
duże plastikowe piersi, zgrabne i mocno umięśnione uda,
nadludzka sprawność fizyczna - wynik gabinetów chirurgii
plastycznej, siłowni i fitness klubów; pogranicze człowieka
i maszyny . Konieczność istnienia w bohaterze pierwiastka
pozaziemskiego współcześnie realizuje się poprzez technicz­
ne pochodzenie. Granica: ludzki - nieludzki staje się tożsama
z granicą: biologiczny, naturalny (nie w prostej opozycji do
kulturowy) - techniczny, zerojedynkowy.
3

Oczywiście wielbiciele Lary podkreślają także jej spryt,
przebiegłość i mówią o swoistej inteligencji. Mało natomiast
możemy powiedzieć o jej twarzy - ta pojawia się rzadko i jest
bardzo schematyczna, niektórzy piszą nawet, że brzydka.
Tomb Raider należy do gier tak zwanych 3D - Real Time
Third Person Perspective. Tak, że obserwujemy akcję nie po-

Jak na razie ujrzeliśmy postać, której pierwowzór na pew­
no znaleźć możemy w innych bohaterkach kultury masowej;
na myśl przychodzi mi teraz superagentka Nikita, a przede
wszystkim plastikowa Pamela Anderson z filmu „Żyleta"
(notabene, jak wyczytałam na stronach internetowych, Lara
jest dużo ładniejsza i mądrzejsza od Pam, a także od Spice
Girls, które często przyrównuje się do wirtualnych bohate­
rek). „James Bond w spódnicy" - siła i spryt połączone
z ogromnym pierwiastkiem seksualnym. Władza i siła oraz
ciało i erotyzm - to połączenie w naszej kulturze dosyć zna­
ne. Idąc dalej można poszukać prawzoru w mitologii. Diana?
169

�T O M B

R A I D E R

2

P I C T U R E S

L a r a Crofl picture with flower backgrounds
Another Lara Croft picture with flower backgrounds
L a r a Croft holding a gun
Lara Croft picture with 2 g u n s at hand
L a r a Croft sitting
L a r a Croft finng
L a r a Croft posing
L a r a Croft wearing different d r e s s
Another picture of L a r a Croft sitting
L a r a Croft sitting holding two g u n s
L a r a Croft riding on a motorcycle
Lara Croft holding
candle (nice pick!)
Tomb Raider C o v e r
L a r a Croft holding the harpoon
L a r a Croft poster (not that good)
Sexy p o s e of L a r a C r o f t
More sexier p o s e of Lara Croft
L a r a Croft hiding b e h i n d a wall

przez oczy bohatera gry, lecz zza jego pleców, jednocześnie
pozwalając, by on sam znajdował się na pierwszym planie.
„Kierujemy więc poczynaniami Lary obserwując jej kształt­
ny zadek. Potrafi ona bardzo wiele. Umie strzelać z dwóch pi­
stoletów, uzi i strzelby" (Secret Service 1/98). Już ta perspek­
tywa trzeciej osoby może nam trochę wyjaśnić, na czym po­
lega popularność panny Croft poza tym, że na przymiotach fi­
zycznych wyżej wymienianych. Lara bowiem jest jak atrak­
cyjna dziewczyna, która mija cię szybko na ulicy, odwracasz
się za nią, ale widzisz ją już tylko z tyłu, ewentualnie z profi­
lu. To wzmaga twoje pożądanie i chęć zatrzymania nieznajo­
mej. Nasza bohaterka ten rodzaj spojrzenia i zaciekawienia
w pewien sposób wywołuje. I każe w nim pozostać. Wprowa­
dza permanentny stan obejrzenia się za kobietą. Łączy tę niedokońcapoznawalność z niesamowitym ładunkiem seksual­
nym. I właśnie nie przemija, a zostaje, zatrzymuje wzrok na
znacznie dłużej - przemijalność złapana na gorącym uczyn­
ku, atrakcyjność ulotności zastopowana w kadrze, paradoks
współczesnej kultury.
Są podobno gracze, którzy specjalnie różnymi sztuczka­
mi przytwierdzają Larę do ściany, aby móc z przodu przyj­
rzeć się jej wydatnym piersiom. Niektórym zdecydowanie
nie wystarcza pozostanie w stanie niepewności i napięcia,
więc podejmują poważniejsze kroki i... rozbierają bohaterkę.
Pojawiły się już bowiem pirackie kopie gry, w których Lara
występuje nago, w Internecie znaleźć można wiele jej aktów,
a także kody, dzięki którym ponoć w samej grze można ją ro­
zebrać. Spotkałam się też z obrońcą cnoty tej dziewczyny,
który na łamach internetowej grupy dyskusyjnej sprzeciwiał
się takiemu traktowaniu jego sympatii. Ale to był wyjątek,
może nawet żart. Tutaj trudno oddzielić świadomość absur­
du od jego nieuświadamianej realizacji. Większa część gra­
170

czy niewątpliwie zdaje sobie sprawę z zabawowego charak­
teru gry i nie bierze serio jej składników, a cieszy ich możli­
wość jej współtworzenia, ale istnieje i część, która gdzieś
może zatraca poczucie, że ma do czynienia ze światem zaba­
wy, reprezentacji bez odniesienia, rzeczywistością, gdzie nie
istnieją nasze kategorie etyczne i moralne. Tutaj warto zadać
sobie pytanie, co z naszego świata przenosimy do cyberprze­
strzeni, na ile dążymy do stworzenia analogonu, a na ile si­
mulacrum, na ile alternatywy, a na ile całkiem autonomicz­
nej sfery, która tylko posiada pewne elementy wzięte z rze­
czywistości.
Zastanówmy się jeszcze przez chwilę nad tym rozbiera­
niem. Lara kusi, całe jej nie wypełnione cielesnością ani mięsnością, tylko w gruncie rzeczy narysowane, ciało krzyczy, że
jest stworzone specjalnie dla mężczyzny. Ciało wyzbyte swo­
jego przepastnego i niewygodnego wnętrza określone jest tu­
taj jako czysta zewnętrzność, czysta, niczym nieskażona re­
prezentacja. Z jednej strony erotyczna siła obrazu jest w sta­
nie zawładnąć oglądającym, bowiem, jeśli wierzyć różnym
współczesnym myślicielom, żyjemy w czasach, w których
rzeczywistość częściej rozpoznajemy na podstawie obrazu fo­
tograficznego; rola jednostki sprowadzona została do odbio­
ru informacji już przetworzonych przez coraz inteligentniej­
sze techniki wizualnego kształtowania obrazu (Frydryczak
1996, 171). To obraz nas woła, on tutaj rządzi, on ma siłę nas
zniewolić. Z drugiej strony jednak Lara nie tylko rządzi, ale
i pozwala być rządzoną. Człowiek gracz może zrobić z tą
wirtualną dziewczyną to, na co tylko ma ochotę i jakie posia­
da możliwości - ma nad nią nieograniczoną kontrolę - on po­
wołuje ją do życia poprzez włączenie gry (nie określam tu de­
finitywnie jej statusu ontologicznego, tylko patrzę z dosłowniejszego poziomu gracza, a ten ruch na rzecz jej istnienia po­
przez zadecydowanie o włączeniu danej gry wykonuje, jed­
nak bohaterka, o czym później, egzystuje w przestrzeni nie­
zależnej od jednostkowego użytkownika komputera), dalej
zamknięcie, jest odpowiedzialny za jej życie, bez trudu może
spowodować śmierć. Oczywiście to bzdura. Tu nie istnieją
kategorie takie, jak życie i śmierć, gracz wcale nie bierze od­
powiedzialności za Larę - aczkolwiek może mu się tak wy­
dawać. Zmultiplikowana śmierć, a przez to zwielokrotnienie
ciągle tego samego życia, neguje istnienie tu tych kategorii.
Ten, co ma szczęście urodzić się postacią sceniczną, może
kpić sobie nawet ze śmierci! Nie umrze już! Umiera człowiek,
pisarz, narzędzie tworzenia i twór nie umiera (Pirandello
1960, 49).
Poprzez nieustanną możliwość zmartwychwstawania La­
ra Croft i inne postaci z komputera otrzymują nieśmiertelność
z definicji, tym samym zaprzeczając sensowności używania
pojęcia życia i śmierci w stosunku do nich . Posiadają, jak ca­
ła cyberprzestrzeń niezwykły dar pojawiania się i znikania, są
jedynie momentem na ekranie monitora: zupełność owego
znikania jest nadzwyczajna. Po nas pozostaną przynajmniej
zwłoki, po papierosie popiół, a po benzynie smród. Tutaj
wszystko jest absolutnie klinicznie czyste. Całą substancją by­
ło zjawisko, nie ma nic za nim i po nim. Jest tylko przeciwień­
stwo bycia i niebycia. Ale i ono jest tylko chwilowe naciśnię­
cie klawisza - i to, co przed chwilą było zniszczone - jest zno­
wu natychmiast i bezczasowo (Welsch, 1998, 175). Jednak,
o czym niżej, wykonujemy pewne ruchy, które mają zmienić
ten stan i utrwalić wirtualnych bohaterów chociażby w pa­
mięci kultury.
Gracz ma do Lary pełne prawo. W cyberprzestrzeni bo­
wiem zobaczyć coś znaczy tyle, co to posiadać. Więcej - po4

�siadać i mieć możliwość dopowiadać, a nawet nanosić zmia­
ny. Ale Lara jest tak samo moja, jak i kogoś innego. Wszy­
scy mamy do niej równe prawo. Tutaj panuje demokracja.
Równouprawnienie w sieci jest niespotykane poza nią. Więc
czy Lara może być kogoś, skoro jest wszystkich? Tak. Ponie­
waż działają tu zupełnie inne mechanizmy, nieprzekladalne
na język psychologii stosunków międzyludzkich. Wirtualna
bohaterka implikuje nowy rodzaj relacji: bez odpowiedzial­
ności, bez zazdrości, bez lęku. Oczywiście na poziomie sa­
mej gry może pojawić się zbytnie przejęcie bohaterką, kiedy
wraz z nią walczy się o jej życie i misję. Ale po pierwsze jak takie przejęcie się pojawia, jest bardzo krótkie i zaraz
wszystko wraca do normy. Po drugie - jest niezgodne z re­
gułami gry, która mówi: ty graczu jesteś tu panem, kiedy
chcesz możesz mnie wyłączyć, kiedy chcesz włączyć; po­
zorna śmierć bohaterki nie jest nawet jej chwilowym znik­
nięciem, tylko brakiem dla ciebie punktu, który masz szansę
zawsze jeszcze zdobyć. Szczególna więź emocjonalna z po­
stacią z gry to przejaw patologii, niedostosowania się i nie­
zrozumienia cyberprzestrzeni. Tu, jak wcześniej wspomnia­
łam, rządzą inne prawa, nie związane z naszą etyką, naszym
rozróżnieniem prawdy i fałszu, naszym podziałem na ciało
i duszę. Choć niewątpliwie wpływa na nasz stosunek do tych
kategorii.
Zatrzymajmy się przez chwilę na kartezjańskim duali­
zmie: Często można się spotkać ze stwierdzeniem, że wirtual­
na rzeczywistość przynosi wyzwolenie od dualizmu duszy
i ciała. Zachodzi to podobno dzięki ominięciu procesu kodo­
wania informacji w systemie reprezentacji symbolicznej, co
pozwała odbiorcy zrezygnować z procesu rozkodowania. Wil­
liam Bricken i inni nazywają to komunikacją postsymboliczną. Jest to moim zdaniem twierdzenie wątpliwe. Uważam, że
kartezjański dualizm zostaje tu nawet wzmocniony, ponieważ
ciało zastąpione jest wykreowanym przez umysł obrazem cia­
ła. Jasne jest więc, że wirtualna rzeczywistość to kontynuacja
marzenia racjonalistów o bezcielesnym umyśle, co samo
w sobie jest częścią długiej europejskiej tradycji negowania
ciała (Penny 1996, 150). Nie wdając się w spór tutaj zapre­
zentowany, chciałabym zwrócić uwagę na oba stanowiska,
moim zdaniem warte zastanowienia. Ta komunikacja postsymboliczna wydaje się być zgodna z Baudrillardowską tezą
o zachodzeniu zmian i przekształceń w obrębie samej repre­
zentacji, czystego simulacrum. (1997) Jednocześnie wcale
nie wyklucza to faktu, że mamy tu do czynienia z obrazem
ciała, które właśnie jest tylko obrazem, bez signifie i bez fak­
tycznej cielesności. Jeżeli my, zasiadając do dialogu z cyber­
przestrzenią, porzucamy całkowicie swe ciała albo projektu­
jemy je na bohaterów gier, tym samym redukując je do same­
go obrazu, to faktycznie spełniamy marzenia o świecie czy­
stej inteligencji pozbawionej ułomności ciała, o której pisał
już Francis Bacon (por. Welsch 1998).
Więc, co z nagą Larą? Czy w ogóle, skoro jest de facto po­
zbawiona prawdziwego ciała, nieskażona biologicznością,
może być naga? O ile nagość jest stanem pierwotnym, stanem
czystej natury jeszcze nie odzianym w szaty kultury, o ile jest
wstydem i odsłonięciem się, to oczywiście odpowiedź brzmi:
nie. Jeśli jednak nagość jest pewnym wizerunkiem, obraz­
kiem narządów płciowych, czymś tylko wizualnym - to tak.
Lara jest naga. Jest naga, bo do jej obrazka my dorzucamy
wstyd, my go wypełniamy kontekstem kulturowym. Dorzu­
camy cielesność do obrazka, który powstał wskutek chęci
odrzucenia tej cielesności? Czy jednak te dywagacje nie są
dywagacjami, które spotkać mogły (i na pewno spotkały)

Total Votes Cast So F a r : 7661
No. Votes Percentage:

Actress:

2919

38%

935

12%

696

9%

4 Herself luwipulcr generated movicl

1062

13%

5. Vanessa Demouy

833

10%

1 Rhona Mitra

•
2. Sandra Bullock

Ш
*

3 Elizabeth Hurley

Д

1WKPi
Тмш

wszelkie obrazy, począwszy od malarskich przedstawień,
kończąc na postaciach z komiksów (tu widać już większe
podobieństwo do Lary)? Na różnicę między simulacrum
a obrazem zwraca uwagę Baudrillard, którego tekstem posłu­
guję się, gdyż leży u podstaw tej sesji: Przedstawienie wycho­
dzi od zasady znaku i rzeczywistości (nawet jeśli ta ekwiwa­
lencja jest utopijna, jest to założenie podstawowe). Natomiast
symulacja wychodzi od utopii zasady ekwiwalencji, wychodzi
od radykalnej negacji znaku jako wartości, wychodzi od zna­
ku odzyskującego pełnię praw po śmierci wszelkiej referencji.
Podczas gdy przedstawienie dąży do wchłonięcia symulacji
uznawanej za przedstawienie fałszywe, symulacja traktuje
cały grunt przedstawienia jako jedno wielkie simulacrum.
i dalej ten artykuł (1997, 181)
Żeby jednak przybliżyć odpowiedź na pytanie o popular­
ność Lary Croft, pozwolę sobie zacytować, już bez komenta­
rza, dłuższy fragment artykułu Hartmuta Bóhme: Jest to
swoisty świat, zbudowany wyłącznie ze światła, świat pozba­
wiony cieni. To właśnie czyni cyberprzestrzeń tak atrakcyjną
dla coraz większej liczby ludzi. Tym, którzy nie potrafią po­
radzić sobie z miałkością swojej skończonej, ograniczonej
cielesnością tożsamości, cyberprzestrzeń oferuje sferę rady­
kalnej izolacji.
Jest ona zdominowana przez dwa mity: odwrócony mit
Anteusza i mit Proteusza. Anteusz był gigantem, synem Gai,
którego Herakles nie mógł zwyciężyć tak długo, jak długo An­
teusz dotykał ziemi, która dostarczała mu zapasu nowych sił.
Herakles podniósł więc Anteusza do góry, pozbawiając go
tym samym życiodajnego kontaktu z Gają. Cyberprzestrzeń
funkcjonuje w odwrotny sposób: jak długo odcięty jest kon­
takt ze światem ziemskim, tak długo można czuć się gigantem
świata wirtualnego. Nie tylko Anteuszem, ale i Proteuszem,
171

�owym mitycznym artystą przemian, wolnym od przywiązania
do własnego ciała, imienia, tożsamości i pici. Za każdym ra­
zem przyjmować figurą nowej tożsamości i kierować wirtual­
ną samoreprezentację, którym proteuszowym geniuszem sta­
ramy się zostać.
Przestrzeń wirtualna może być też sferą czystego Erosa,
strefą wolną od AIDS. Staje się coraz bardziej oczywiste, że
podbój świata zmysłowego jest głównym celem eksperymen­
tatorów cyberprzestrzeni i artystów wykorzystujących prze­
strzeń wirtualną. Cyberprzestrzeń umożliwia nie tylko widze­
nie i słyszenie, lecz przede wszystkim odczuwanie. Chodzi
0 uwolnienie fundamentalnych energii popędowych człowie­
ka - erotyki - z ograniczeń materialnej, cielesnej obecności bez utraty zmysłowej intensywności. (...) Cyberprzestrzeń
umożliwia pokazanie mikrokosmosu w infokosmosie. To wła­
śnie stanowi największą pokusę dla wszelkiej maści hakerów,
cyberpunków, anarchistów, artystów, marzycieli i erotoma­
nów, dla których cyberprzestrzeń jest medium nieograniczo­
nego narcyzmu i wspaniałego samopoczucia. Dostęp do da­
nych zaspokaja przemożną żądzę bezcielesnej mobilności,
bezgranicznej odwracalności i zmysłowo intensywnej recep­
cji. (1996, s. 220, 221)
Nie twierdząc, że jakkolwiek wyjaśniłam popularność
Lary, chciałabym się zastanowić nad relacją między świa­
tem fikcyjnym, jakim niewątpliwie jest gra i miejsce jej re­
alizacji, a światem rzeczywistym. Wchodząc do „lasu fik­
cji", czy to będzie dzieło literackie, czy film, czy gra kom­
puterowa, zawieszamy nasze osądy prawdy i fałszu opiera­
jące się na znajomości faktów ze świata rzeczywistego
1 poddajemy się autonomicznej prawdzie tekstu, ze świado­
mością, że autor (rzeczywisty, modelowy czy też wirtualny)
opowiada rzeczy stworzone w jego wyobraźni, nie mamy
podstaw do twierdzenia, że kłamie. Jednocześnie czytelnik
(tekstów kultury) zarówno do filmów, jak i książek, wnosi
swoją własną wiedzę o świecie rzeczywistym. Kiedy wcho­
dzimy do lasu fikcji, powinniśmy być gotowi do podpisania
z autorem zgody na fikcyjność. Jesteśmy gotowi przyjąć, że,
powiedzmy, wilki mówią ludzkim głosem; ale gdy Czerwony
Kapturek zostaje pożarty przez wilka, wiemy, że dziewczyn­
ka nie żyje (...) Jest też rzeczą całkiem naturalną, że Czer­
wony Kapturek zachowuje się jak mala dziewczynka, a jej
Mama jak osoba dorosła, troskliwa i odpowiedzialna. Dla­
czego? Dlatego, że tak właśnie dzieje się w świecie naszych
doświadczeń, w świecie, który dla naszych potrzeb, bez
większych ontologicznych zobowiązań, nazwiemy świa­
tem
rzeczywistym.
To, o czym mówię, może wydawać się oczywiste. Tak jed­
nak nie jest, jeśli będziemy trzymać się naszego dogmatu o za­
wieszeniu niewiary. Okaże się bowiem, że kiedy czytamy dzie­
ło fikcji, zawieszamy nasza niewiarę jedynie w niektórych
kwestiach. (Eco 1995, 86-87)
W zależności od rodzaju, gatunku i treści dzieła fikcyjne­
go, wnosimy w jego świat mniej lub więcej prawd i doświad­
czeń, których nabraliśmy w świecie rzeczywistym. Zastana­
wiam się, czy w przypadku Lary Croft nie jest całkiem ina­
czej. Czy ten świat nie jest na tyle autonomiczny i rządzi się
tak całkiem innymi prawami, że nie powinno być w zasadzie
mowy o żadnej presupozycji. To, że się przewróciła, nie zna­
czy, że ją zabolało. To, że biega w krótkich spodenkach po
ośnieżonych Himalajach, nie znaczy, że jest jej zimno.
W końcu to, że została zabita, nie znaczy, że jej więcej nie uj­
rzymy, itd. Owszem gry są często robione na bazie ludzkich
172

doświadczeń, opowiadają historie, w których człowiek gra
główną rolę, ale świat rzeczywisty ze swoimi prawami wcho­
dzi tam o tyle, o ile jest bezpośrednio zapisany. Dalej opera­
cje zachodzą w obrębie autonomicznym gry.
Podobnie, jak postacie z książek (np. Wokulski ze swoim
domem na Starówce), z filmów (czy James Bond istniał na­
prawdę?) mogą wyjść ze swego świata do nas, tak też z ko­
miksów (ileż młodych ludzi wcielało się już w Batmana?)
i tak jest z Larą. Okazało się, że panna Croft ma niezwykłe
zdolności transcendowania i wpływania na zwykłych ludzi.
Zanim o tym opowiem więcej, chciałabym się jeszcze przez
chwilę zatrzymać na relacji między grą komputerową a inny­
mi fikcyjnymi tekstami. Wydaje się to problem bardzo istot­
ny, może się bowiem okazać, że gra wraz ze swoją wirtualną
przestrzenią nie jest niczym innym, jak kolejnym światem
zmyślonym, światem - zabawą, światem nie na poważnie,
iluzją, odautorską kreacją. Gdzie szukać specyfiki cyberprze­
strzeni? Idąc w czerwcu na wycieczkę śladami Leopolda Blooma czy szukając domu, w którym mieszkał Sherlock Hol­
mes, przywołujemy przestrzeń tamtych światów, gdyż jest
ona niezwykle ciekawa, bogata i dla nas w rzeczywistości
niedostępna. Wchodzimy tam, gdyż tu nam czegoś brakuje.
Poprzez powieszenie tablicy z napisem: „tu mieszkał Stani­
sław Wokulski", poprzez założenie kostiumu Supermana
podczas karnawału chociaż symbolicznie uczestniczymy
w tamtej (atrakcyjniejszej?) sferze. Nawet przebierając się za
Batmana wielbimy nie tylko jego osobę, ale także wszystko,
co się z nią wiąże (mitologię, tajemniczą przestrzeń itp.).
W przypadku Lary chodzi wyłącznie o nią samą i jej przy­
mioty. Cyberprzestrzeń czeka na nasze uzupełnienia. Ale
przecież nie trudno wyobrazić sobie fanów Dooma czy in­
nych kultowych (co by to słowo nie znaczyło) gier, którzy
w sposób bliski miłośnikom bohaterów książek i seriali prze­
nosiliby tamtą rzeczywistość do swojej przestrzeni. Więc
chyba nie tędy droga. Brak jednak Larze naddatku, którym
obdarowujemy postacie książkowe, dzięki, któremu stają się
ludźmi; brak także ciała, które posiadają aktorki, a mimo
wszystko istnieje i spełnia swoją rolę.
Wydaje mi się, że Lara funkcjonuje w trzech płaszczy­
znach: autonomicznym, w pewien sposób zamkniętym i już
zadanym świecie samej gry; w całej cyberprzestrzeni otwartej i czekającej na nasze uzupełnienia i w świecie real­
nym, który w tym przypadku jest nie do rozróżnienia od
świata mediów, przez co bardzo blisko mu do cyberprzestrze­
ni, a może nawet jest jej przedłużeniem. Pierwszy poziom
wydaje się być najbardziej zbliżony do książki czy filmu. Je­
śli chodzi o drugi - tu trudno znaleźć analogie (świat słowa
drukowanego? Świat stworzony przez język filmu? Chyba
nie.) Lara Croft w bardzo ciekawy sposób egzystuje w cyber­
przestrzeni. Wydaje się tam o niej gazetę (Croft Times), dys­
kutuje o niej w internetowych kawiarenkach - chatlistach, za­
stanawia się, jaki prezent należy jej dać na urodziny, rozbie­
ra, tworzy galerie jej poświęcone, sprzedaje plakaty, pisze
o niej książki itp. Na przykład weszłam na taką stronę w.w.w.,
gdzie można było obejrzeć Larę skutą łańcuchami. Autorzy
galerii podkreślają, że strach w oczach Lary, który widzimy,
jest pozorny. Nie strach bowiem jest jej przeznaczeniem,
a ona dzięki tego typu praktykom sadomasochistycznym
osiąga stan ekstazy, stan nowych wrażeń ponadzmysłowych,
dotyka absolutu. Tutaj także broni się biedną dziewczynę
przed niedobrymi paparazzi, którzy robią jej zdjęcia nago
(bardzo liczne w Internecie nude galleries) i wyraża nadzie­
ję, że dzielna Lara policzy się z tymi niegodziwcami. Róż-

�nych stron, często wykluczających się, o tej bohaterce jest
mnóstwo.
W tym miejscu zarysowuje nam się różnica między cyber­
przestrzenią, a przestrzenią np. książek. My tworzymy świat
Lary, powodujemy, że zaczyna ona istnieć, wszyscy w równy
sposób jesteśmy autorami. Tworzymy ten świat nie tyle przez
czytanie (jak w przypadku dzieła otwartego książki, które
przewyższa nasze możliwości i nami jakoś tam rządzi) lecz
przez pisanie, dopowiadanie. Naszą rzeczywistość przenosi­
my do komputera, aby tchnąć w niego życie. Mamy lalkę
Barbie i dokupujemy jej Kena, dziecko, konia, willę z base­
nem, szyjemy ubranka - od początku tworzymy jej świat na
potencjalne podobieństwo naszego. W przypadku kreowania
świata w cyberprzestrzeni zachowujemy się jeszcze bardziej
wybiórczo i niekonsekwentnie niż w przypadku lalek, a do te­
go zbiorowo dokładamy nawet całkiem absurdalne klocuszki.
A jak Lara wstępuje na naszą całkiem realną (mam
nadzieję) ziemię? Dzięki specom od reklamy i marketingu,
dzięki popularności i swoim przymiotom, a może jeszcze
dzięki różnym innym rzeczom, komputerowa dziewczyna
przekroczyła granicę swojego świata i z powodzeniem zaist­
niała wśród zwykłych ludzi. Na początku wystąpiła jako
gwiazda tournee zespołu U2. Na wielkim telebimie pokazy­
wano, jak biega z uzi i spaceruje pod rękę z Bono (wokalista).
Pojawiła się także na okładce miesięcznika „The Face", po­
zowała w strojach od świętej pamięci Versace. Ponieważ
pewnych rzeczy nie da się przeskoczyć (jeszcze?), a może nie
ma takiej potrzeby, Lara, która może być postrzegana jako
czysta idea, reprezentacja bez odniesienia, a tylko potencjal­
ne istnienie, dostaje, a raczej w y p o ż y c z a s o b i e od re­
alnych dziewczyn c i a ł o . Najpierw za sprawą swoich pomy­
słodawców i sponsorów zadomowiła się w ciele Rhony Mitry
- angielskiej 21-letniej aktorki słynnej przede wszystkim
z operacji powiększania biustu. Mówi się o niej, ze jest offi­
cial real life Lara Croft i jako ta nagrała już singiel, a także
podobno ma (miała?) swój program w tv. Okazuje się jednak,
że inne dziewczyny też mają wielką ochotę użyczyć ciała
swojej bohaterce (nie tyle się w nią wcielić, ale właśnie po­
zwolić, by ona wcieliła się w nie). Zakładają stroje polane si­
likonem, odpowiednio się malują i prezentują z bronią i no­
żami w rękach. Spierają się także, która z nich ma zagrać ro­
lę Lary w powstającym na podstawie jej przygód filmie. M i ­
łośnicy Lary mogą głosować i na internetowych stronach wy­
bierać najlepszą kandydatkę na to stanowisko. Są wśród po­
tencjalnych odtwórczyń roli: modelki, znane aktorki, jest też
„real" Lara.
No właśnie, czy te wcielenia Lary nie zaprzeczają moim
wcześniejszym dywagacjom o bezcielesnej samowystarczal­
ności, autonomiczności Lary, o nieodwoływaniu się jej do
prawdziwego człowieka? Lara Bez Ciała wydaje się perfek­
cyjna, doskonała, nieskażona. Jesteśmy tak blisko marzenia,
kiedy nagle rezygnujemy z niego na rzecz dotknięcia. Wygry­
wa ono z przymiotami, które wyniosły Larę tak wysoko. Na
razie do uznania czyjejś egzystencji potrzebujemy, by posia­
dała ona mięsność, nawet jeśli jest to tylko reprezentacja do­
skonalszego simulacrum.
To, że na podstawie losów fikcyjnej (o ile to jest odpo­
wiednie słowo) postaci tworzy się film, nie jest nowością.
Przykładem może być znowu Batman czy Superman, którzy
zostali wzięci wprost z komiksów, no i oczywiście mogą być
też wszelkie postaci z książek, na podstawie których losów
powstały filmy. We wszelki możliwy sposób chce się
uwiecznić swojego bohatera. Lara będzie miała nie tylko

swój film, bo także już powstały o niej opowiadania, książ­
ki, komiksy. Wirtualna superdziewczyna, w prosty sposób
wymazywalna, zniszczalna, pozostawia swój ślad w nie­
skończenie wielu miejscach. Nieśmiertelność (pojęcie stoso­
wane do życia i czasu rzeczywistego) mają jej przynieść tak­
że lalki typu GJJ czy Barbie tworzone na jej podobieństwo,
płyta z jej muzyką, liczne plakaty i prasowanki na koszul­
kach. Może Lara jako pewna idea, model marzeń, oczekiwań
i stereotypów w różny sposób zyskuje swoją rzeczywistą
obecność. Ponieważ tak naprawdę istnieje tylko jako idea
czy obraz, reprezentacja, dlatego bez problemu można ją
w tak różny sposób, a każdy równouprawniony, sprowadzać
do materialnego wymiaru. Tworzyć reprezentację dla repre­
zentacji? Czy jednak nie wchodzę na stare tory prowadzące
do pytania o status ontologiczny postaci ze światów wtór­
nych, stworzonych przez człowieka? Pan od marketingu
z firmy Eidos podkreśla, że Rhona Mitra i jej koleżanki nie
udają Lary, lecz są Larą, w którą tchnięto ducha. Nie chcę
przez to powiedzieć, że jest ona potężna, wszechmocna. Nie,
na dodatek pewno szybko o niej wszyscy zapomnimy, ale
jest w jakimś stopniu symptomatyczna.
Czy dziewczyny marzące o staniu się Larą i użyczające jej
ciała przekraczają granicę światów? Chyba nie, choć tkwi
w tym przemożne marzenie o doskonałości, przekroczeniu
własnej kondycji, miejsca, w którym nie można już mówić
o opozycji między naturą a kulturą i stania się czymś więcej
czy czymś inaczej. I wróćmy na chwilę do wątku wcześniej
już zasygnalizowanego: Poddajemy się wizji zbliżających się
czasów, gdy ciała i maszyny wymienią między sobą najdosko­
nalsze elementy i najatrakcyjniejsze formy i godzą się w eks­
tazie zjednoczenia przybrać kusząco ponętne kształty (...)
Istotną rolę w ostatecznej akceptacji cyborga odegra (i pew­
nie już teraz odgrywa) zasada estetycznego kanonu perfekcyj­
nego piękna. (Franus 1995, 184). Między innymi poprzez bo­
dy building, operacje plastyczne i genetyczne przekształce­
nia, człowiek realizuje marzenie o scaleniu się z technologią,
o możliwości przekształcenia ciała w twór do końca ogarnialny i podlegający kontroli, zerojedynkowy - doskonałość na
miarę naszej o niej wyobrażalności.
Lara, o której coraz mniej się słyszy, nie jest zapewne bo­
haterką na miarę Batmana czy Sherlocka Holmesa, którzy na
stałe zadomowili się w naszej kulturze. Ale rozpoczyna ona
serię nowych postaci obdarzanych szczególną estymą. W Eu­
ropie jeszcze zjawisko wirtualnych idoli nie jest tak rozpo­
wszechnione, jak to ma miejsce w Japonii. Tamtejsze gwia­
zdy (wyglądające i poruszające się jak ludzie) mają swoje
programy telewizyjne i radiowe, występują w reklamach,
udzielają wywiadów, koncertują i zapełniają pierwsze miej­
sca muzycznych list przebojów. Osiągają to bez odwołania
się do cielesności ziemskich dziewczyn - od początku do
końca generowane są przez komputery. Japońscy technolo­
dzy dążą do stworzenia takiej przestrzeni telewizyjnej,
w której nie będzie potrzebny aktor - człowiek, w której nie
będzie miejsca na braki i pomyłki. Będzie tylko perfekcyjna
zerojedynkowość. (por. Secret Service 2/98) jednocześnie
w tej chwili zauważamy proces, który prowadzi do akcepta­
cji wirtualnych bohaterów. Otóż prawdziwi (?) piosenkarze
zbliżają się coraz bardziej do kondycji cyborgów. Czy ktokol­
wiek jeszcze widzi to, że Michel Jackson lub dziewczyny
z zespołu Spice Girls to ludzie stworzeni przez matkę naturę?
Zapewne już niedługo nie będziemy wiedzieli albo nie będzie
nam to robiło różnicy, który z naszych idoli miał matkę,
a który programistę.
5

173

�Na koniec chciałabym przytoczyć żartobliwy, ale przeja­
wiający bardzo ciekawą intuicję, felieton z gazety kompute­
rowej Secret Service, który był dla mnie inspiracją do zainte­
resowania się Larą i o niej opowiedzenia.
Czy Lara Croft jest chora?
Lara Croft, kobieta legenda, ucieleśnienie marzeń wielu
graczy na całym świecie. Ach, te kształty, ten sprężysty krok,
ta zręczność... Rozmarzony przyglądałem się Larze pokonu­
jącej kolejnych wrogów i rozwiązującej zagadki, kiedy złapa­
łem się na myśli, że cos tutaj jest niezbyt w porządku. Hm, ale
co? Nagle uświadomiłem sobie straszną prawdę! Nasza ko­
chana Lara jest poważnie chora!!! Tak, tak, to prawda, jej
szefowie zapewne chcą to ukryć, ale my wierni miłośnicy nie
damy sobie wciskać kitu! Zapytacie się, dlaczego tak sądzę?
Oto fakty potwierdzające moją teorię. Spójrzcie jak Lara cho­
dzi. Rozumiem, że w takich butach nie można wykonywać ca­
łego zakresu ruchów w stawie skokowym, ale ona prawie nie
ma w tym stawie żadnej ruchomości. To dlatego tak dziwnie
się odwraca. (...) Lara ma zbyt duże wygięcie kręgosłupa
w odcinku, jakby to ładnie nazwać, lędźwiowym, czyli tam,
gdzie już prawie kończą się plecy. Mój przyjaciel z medycyny
określił to jednym zdaniem: Ale ma babka hiperlordozę lę­
dźwiową. Nic nie pomogły tłumaczenia, że to przecież Lara,
Że to ideał. Wytknął jej jeszcze jeden defekt. Stwierdził bo­
wiem, że moja idolka wcale prawie nie zgina odcinka lę­
dźwiowego kręgosłupa. Z kolanami u Lary też nie było najle­
piej. Musiałem przyznać rację mojemu przyjacielowi, który
upierał się, że mogą być to pierwsze objawy choroby zwyro­
dnieniowej stawów. Nic dziwnego, Lara tak dużo skacze ze

znacznych wysokości, że zapewne urazy spowodowały taki
stan. Na pewno nie robią jej też dobrze liczne kąpiele w zim­
nej wodzie.
- Zaraz, zaraz - zapytał mój uczony przyjaciel - niech
Lara zanurkuje jeszcze raz (...) Okazało się, że Lara ma tak­
że kłopoty z płucami. (...) Mój kumpel zawyrokował, że Lara
ma zapewne małą pojemność życiową płuc. Potem musiałem
mu tłumaczyć, że ona na pewno nie pali papierosów i że to nie
one wywołały zaburzenia oddychania.
Wtedy do pokoju zajrzała moja siostra.
- Zobacz, Lara - powiedziałem dumnie wypinając pierś.
Mogłem jej tego nie pokazywać, bo za chwilę dowiedziałem
się (...), że Lara ma zbyt wysokie czoło i dlatego nie powinna
nosić takiej fryzury. Potem musiałem wysłuchać opowiadania
o tym, jak to moja siostra miała w trzeciej klasie podstawów­
ki taki długi warkocz i nawet nie mogła spokojnie biec do au­
tobusu, bo jej to przeszkadzało. Biedna Lara, to musi być fak­
tycznie piekielnie niewygodne. Poza tym taki długi warkocz
nieźle nasiąka wodą i potem jest dosyć ciężki. (...) Lara ma
zbyt szeroki rozstaw oczu i powinna malować je w inny spo­
sób. Także usta Lary okazały się zbyt wydatne i zawyrokowa­
no, że nie powinna używać takiej szminki, tylko coś bardziej
subtelnego.
Tego dnia przeżyłem szok (...) Bo nie mogę zrozumieć, że
ona sama, moja inteligentna Lara, zgodziła się nosić taki cię­
żar na plecach. Tak, niech ci, którzy jej to zrobili, sami pono­
szą perukę z długim warkoczem. To wszystko sprawiło, że
w tej chwili dręczy mnie tylko jedno pytanie. Czy stan zdro­
wia pozwoli Larze Croft na wystąpienia w TOMB RAIDER 3?
(Hard Thinking Man 1998, 100)

1

cji cyborga, negowanie własnej biologiczności, postrzeganie ciała ludz­
kiego jako maszyny o płynnej tożsamości, możliwej do przekształceń (fit­
ness cluby, chirurgia plastyczna itp. - por. Baudrillard 1994), może być
interpretowane właśnie jako marzenie o wyrwaniu się z naturalnej ciele­
sności i przejście na stronę doskonalszej maszyny. Wówczas możemy za­
stanowić się, czy Lara nie jest postrzegana jako bohater poprzez brak tej
cielesności i nie wiąże się to z urzeczywistnieniem marzenia, czy nie jest
zwierciadłem, w którym odbijają się ludzkie dążenia i pragnienia.

2

..Artificial", sztuczna natura to swego rodzaju symbol buntu prze­
ciw przemijaniu, przeciw śmierci, jako czegoś od nas niezależnego. Tu
została stworzona osoba na podobieństwo nasze, a przy tym nie podlega
prawom, których nie możemy pokonać.
Nie twierdzę, że zastąpi bardziej tradycyjną telewizję.

Roland Barthes wyróżnia trzy strategie czytania dzieła literackiego:
strategię czytelnika, który wchodzi w intymny kontakt z tekstem, rozko­
szuje się nim i przeżywa go, a tym samym utożsamia się z nim i traci dy­
stans; strategię zdystansowanego krytyka, który przekłada język tekstu
literackiego na język krytycznej interpretacji; strategię teoretyka literatu­
ry zajmującego się warunkami możliwości istnienia znaczenia, a nie nim
samym - poszukuje struktury pod samym tekstem. Czy pośród tych
trzech czytelników jest miejsce dla antropologa czytającego kulturę?
Cytaty pochodzą z gazet komputerowych: „Secret Service", „Gambler", „CD Action" oraz z różnych stron internetowych.
Tutaj pojawia się ciekawy problem, na tyle szeroki, że pozwolę so­
bie w tym miejscu tylko go zasygnalizować: cyborg w kulturze współcze­
snej. Na ile pewne zabiegi wokół ciała mają być zbliżeniem się do kondy­
3

4

5

BIBLIOGRAFIA:
Baudrillard, Jean
1994 Plastic Surgery for the Other, za: .
1997
Precesja simulacrów (w:) Postmodernizm. Antologia tekstów,
red. R. Nycz, tłum. T. Komendant, Kraków
Bóhme, Hartmut
1995
Teologia teleobecności. tłum.: A. Ubertowska, (w:) „Magazyn
Sztuki", nr 10(2796)
Eco, Umberto
1994 Dzieło otwarte, tłum. J. Gałuszka, Warszawa
1995 Sześć przechadzek po lesie fikcji, tłum. J. Jamiewicz, Kraków
Frydryczak, Beata
1995
Fotoplastykon: ponowoczesna strategia fotoobrazu (w:) „Maga­
zyn Sztuki", nr 11 (3/96)
Penny, Simon
1996 2 tysiąclecia rzeczywistości wirtualnej, tłum. J. Węgrodzka, (w:)
„Magazyn Sztuki", nr 9 (1/96)

174

Pirandello, Luigi
1960 Sześć postaci scenicznych w poszukiwaniu autora (w:) Dramaty,
Warszawa
Welsch, Wolfgang
1998 Sztuczne raje? Rozważania o świecie mediów elektronicznych
i o innych światach (w:) Problemy ponowoczesnej pluralizacji
kultury. Wokół koncepcji Wolfganga Welscha, red. A. Zeidler-Janiszewska, Poznań
Secret Service, Gambler i CD Action: wszystkie numery od początku ro­
ku 1996 do polowy 1998
oraz: wszystkie strony internetowe poświęcone Larze Croft i grze
Tomb Raider wyszukane za pomocą przeglądarek Yahoo, Alta
Vista i Wirtualna Polska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9747" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9725">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/95a58de1b2697e5d68aa7e0d6c7e0b25.pdf</src>
        <authentication>f391b9e4a6bd1af5fac59d26e0720807</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115907">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2761</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115908">
                <text>1999</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115909">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2571</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115910">
                <text>"Zgredy rule" i ulotna sztuka niewinności / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1999 t.53 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115911">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1999 t.53 z.1-2, s.138-148</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115912">
                <text>Olędzki, Jacek</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115913">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115914">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115915">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115916">
                <text>Zgredy rule i ulotna sztuka
niewinności
Jacek Olędzki

Tramwaje i autobusy. Pociągi, kolejki dojazdowe i me­
tro. Kto korzysta z tych środków komunikacji? Tłumy ludzi.
Kim oni są? Ponieważ wielu i coraz więcej przemieszcza się
własnymi środkami lokomocji, odpowiedź jest w jakiejś
mierze ułatwiona. Z publicznych środków komunikacji
rzadko korzystają właściciele aut. Wiadomo zaś, że auta są
drogie. Zatem w interesującym nas tłumie przeważać po­
winny osoby niezamożne. A spekulując dalej można stwier­
dzić, że osoby niezamożne nie należą do ludzi sukcesu.
Z kolei nie trudno dopowiedzieć, że ludzie sukcesu należą
do pewnej kategorii społecznej, którą wypada nazwać wy­
brańcami, między innymi bożymi. I dlatego w autobusach
i tramwajach bardzo rzadko spotyka się księży. Częściej już
w tych niewygodnych środkach lokomocji spotkać można
siostry zakonne, ale nie kapłanów, bo powinnością sióstr nie
może być zaszczytne dostojeństwo oraz ten rodzaj sakralności (namaszczenia), jaki jest zarezerwowany wyłącznie dla
mężczyzn. Nie spotyka się w TiA (tramwajach i autobu­
sach) innych reprezentantów najwyższego stopnia powagi
i dostojeństwa, czyli gangsterów, polityków, wysokich urzę­
dników państwowych, prezenterów i prezenterki TV, pań
z agencji towarzyskich oraz bardzo wielu moich znajomych,
wysoce przyzwoitych ludzi (wszyscy z wyższym wykształ­
ceniem i z tytułem przynajmniej magistra). Nie dostrzeże

się w tłumie pasażerów TiA umundurowanego policjanta,
umundurowanego strażnika, jakiegoś ochroniarza czy ofice­
ra WP. Zdarzają się natomiast kominiarze. I tylko na pomo­
stach pojazdów. A więc, albo z tyłu autobusu, albo z tyłu
i przodu drugiego wagonu tramwaju. W świetle powszech­
ności w kraju aut osobowych, w których się podróżuje tyl­
ko wygodnie siedząc, wszyscy ci (jak kominiarze) przemie­
szczający się na stojąco, to reprezentanci jakichś osobli­
wych umiejętności, dziwnego statusu społecznego, rzec
można mało reprezentatywni dla aspiracji istniejących
w narodzie. Usprawiedliwieni w tym godzeniu się na nie­
wygody są tylko przedstawiciele grup przejścia, a więc
uczniowie, studenci oraz chorzy i emeryci. Natomiast pozo­
stałą resztę zaliczyć należy do nieudaczników, ludzi bez
wymagań, ograniczonej woli, nikłych aspiracji tudzież sła­
bego ducha. Ubolewam, że do takiej właśnie zaliczam się
części mego narodu.
Do niej też adresowane są autobusowe nalepki albo ina­
czej nazywane wlepki, vlepki, vlepcy (słowa z rodziny nazw
takich, jak krzyżówki, układanki, zdrapki), ręcznie wykona­
ne niewielkie obrazki i napisy, szczególny rodzaj twórczości.
Jej potencjalnymi odbiorcami są w ogólności ludzie smutni,
zatopieni w swoich myślach, otępiali i bierni pasażerowie au­
tobusów. Ale to tylko mniemanie. Pewne jest natomiast, że ja-

Pinokio przed Bristolem. Od lewej: Krzysztof Sidorek, Robert Czajka,
Marian Libel. Fot. J. Olędzki

138

�kimiś rzeczywistymi odbiorcami tej twórczości są jedynie
młodzi, w dodatku gapowicze, którzy lokują się blisko tylne­
go i środkowego wejścia, skąd najłatwiej czmychnąć przed
kanarem. Spowija tę twórczość rodzaj dziecięcej niewinno­
ści, naiwności i , co tu dużo mówić, nieodpowiedzialności,
której źródłem jest nadmierna ufność.
MOJA M A M A YEST

1

NAYLADNIEJŚA .

się na cały świat, że jajko zniosła, ale kurę zdumioną. To zna­
komity pomysł, wesoły i zdecydowanie rodzący poważne za­
stanowienie.
Nie wszystkie wlepki Lolasa, a jest ich ponad 2 tysiące,
mają tę samą siłę wyrazu. Zdarzają się w jego twórczości pra­
ce banalne, a nawet kiepskie. Wszelako w tej ogromnej licz­
bie dokonań każdy znajdzie coś dla siebie miłego, artystycz­
nie dojrzałego i przekonującego.
NISZCZ

To nalepka już sprzed paru lat, jedna z najstarszych. Poja­
wiła się niespodziewanie w mieście grozy, oszałamiających
wydarzeń, gwałtów, nieoczekiwanych wyzwań, szalonych
aspiracji, przygnębiających decyzji i odgórnych postanowień.
Młodociany autor zapewne nawet nie przypuszczał, jaką uru­
chamia lawinę dobrych uczuć, pogodnych myśli, sensownych
wyznań. W trywialnym świecie interesów i spraw zagościła
niewinność. Pojawiła się poezja. Kpina z politycznych wyda­
rzeń stanu wojennego oraz osobliwości końca lat osiemdzie­
siątych i początku lat dziewięćdziesiątych, którą poznaliśmy
w erupcji iście rodzimego graffiti z szablonów, ma swoją
kontynuację od około 3 lat w Warszawie w autobusowych
wlepkach. Kpina i żart przenoszące nasze odczucia z ponurej
rzeczywistości w świat nadrealny. Oto rysunek (bez jakiego­
kolwiek podpisu) zastygłej w bezruchu kury. Pod kurą jajko.
Całość na niewielkiej żółtej karteczce i podpisana. LOLAS.
Chcąc nie chcąc wpatruję się w kurę, postrzegam w niej zdu­
mienie czy zaskoczenie. A za oknem widoki z Krakowskiego
Przedmieścia porażające dostojeństwem. Pałac prezydenta,
Bristol. Tutaj wysiądę, będę mijał hotel i Bank Gdański, ale
przez cały czas Kura i jajko artysty Lolasa - goszczącego
wielu swymi dokonaniami w intemecie - będzie mi towarzy­
szyła, napawając mnie pogodą i śmiałością. Moc bowiem od­
działywania przekazu plastycznego w autobusie, gdzie panu­
je atmosfera aresztu, chociaż dobrowolnego, jest wyjątkowa.
Myślę więc o cudzie natury, znoszeniu przez kurę jajka. A ją
samą wciąż mam przed oczyma, nie gdaczącą, nie szczycącą

RASIZM

Napis ten uzupełnił Lolas rysunkiem przytulających się
pieska i kotka. W stosunku do znaków najczęściej spotyka­
nych, wieszania na szubienicy swastyki oraz deptania jej woj­
skowym butem, pomysł ukazania obok siebie odwiecznych
wrogów - psa i kota - nie dość, że jest oryginalny, to najważ­
niejsze, że rozwija poetykę, jaką w swej twórczości wypraco­
wali wlepkowicze. Cechuje ją niedosłowność, łagodność,
puentowanie pryncypialnych treści w napisie obrazkiem
o charakterze zaskakująco pogodnym. W wielu przypadkach
słuszny protest czy wysoki stopień emocjonalności łagodzo­
ny jest żartem, dowcipem, a nie gniewnym oburzeniem czy
surowym szyderstwem. Ten styl u Lolasa mają jego wlepki
poświęcone zrywaczom i zmywaczom, których nazywa insek­
tami. Chodzi oczywiście o sprzątaczki autobusów w zajez­
dniach oraz wielu dbałych kierowców, by w ich pojazdach
panował „ład i porządek".
ZERWIJ NAKLEJKĘ

INSEKCIE!

Zrywający przedstawiony został w zabawnej pozycji przyle­
gania podeszwami butów do ściany pionowej karoserii auto­
busowej (il. 2). Lolas kwestii zrywania dzieł wlepiaczy po­
święcił jeszcze jedną wlepkę. Ukazuje ona księdza w birecie
z krzyżykiem i w sutannie z uniesionym palcem wskazują­
cym. Podpis pod rysunkiem oznajmia, że zrywający wlepki
nie otrzyma rozgrzeszenia.

Praca męskiej czes'ci zespołu Pinokio, Pinokio wśród ludzi. Szablon najczes'ciej
odbijany na czarno. Wym. 18x26 cm. 1998 r.

139

�Inni autobusowi artys'ci swój protest wobec zrywaczy
ograniczyli do samych napisów:
ZRYWACZE

ZRYWAJCIE SIĘ Z TEGO
AUTOBUSU
NIE ZRYWAJ MNIE

Podpis pod rysuneczkiem Koziołka Matołka.
Oburzenie zrywaczy (zapewne sprzątaczek) wyraża wylepka byle jak wypisana odręcznie:
KAŻDY
MA
DO SWOJEJ
Anna Pochmara i Marian Libel. Fot. J. Olędzki

OTWARCIE
DŁUGICH: NQSOU
CZAPECZEK
Robert Czajka rysunek, tekst zespołowy. Pinokio otwarcie sezonu...
Na żółtym tle czarne litery i czarny rysunek. Wym. 5x8 cm. 1996 r.

PRAWO
GŁUPOTY

Przy końcu lutego 1998 roku w autobusie 195 znalazłem
obok nalepki choinki bożonarodzeniowej nalepkę DŻEPETTA z lipca 1997 roku:
Z R Y W A C Z E R Ó B C I E CO C H C E C I E
WSZYSTKICH NAKLEJEK I TAK NIE
ZERWIECIE
Wokół tych dwóch długo już istniejących nalepek widać
liczne siady po innych dosyć starannie usuniętych (zachowa­
ły się tylko charakterystyczne, prostokątne, różnej wielkości
plamy po kleju). Aby się zorientować, jakie usunięto nalepki,
sięgnąłem do swego notatnika z 1997 roku. Otóż w kwietniu
tego roku w autobusie 195 zarejestrowałem obecność wlepek,
które niewątpliwie dotyczyły ich usuwania (zmywania):
T r z e b a p r a ć i j e s z c z e raz p r a ć samo
s z o r o w a n i e i m y c i e nie w y s t a r c z y !
W tymże autobusie 195 znajdowały się również wlepki
z rysunkami. Wychudzony golas pod prysznicem. Można
przypuszczać, że autor zauważył szczupłość kierowcy z tego
autobusu.

UJ

2

WZIOŁ PRYSZNIC
I TYŻ NIC
WARSZAWA

131

POCZTOWA

34

Magdalena Tomkowicz, Wieczne pragnienie... Na żółtym tle czarny
rysunek, kwadraty i trójkąty zielone. Wym 8x8. 197 r.

K. Sidorek, Każdemu świat... Twarz niebieska, usta i napis czerwony.
Wym. 5x7. 1996 r.

140

Sprzątaczkom ktoś poświęcił wlepkę łaciatego byka z po­
tężnym przyrodzeniem. Niewątpliwie zwyciężyła irytacja,
bowiem wlepkowicze nie świntuszą i nie korzystają z treści
obscenicznych. Można więc przypuszczać, że wiosną ubie­
głego roku rozegrała się między wlepkowiczami a ich prze­
ciwnikami sroga bitwa. Przetrwanie wlepki DŻEPETTA, ja­
ką wcześniej przedstawiłem, to zwycięstwo obydwu walczą­
cych stron. W subkulturach rzecz możliwa, w kulturach ra­
czej niespotykana. To bardzo pouczające doświadczenie
w kontakcie z twórczością wędrownych galerii autobuso­
wych. Dewiza życiowa często powtarzana przy byle okazji
przez najważniejszego urzędnika zajezdni przy ulicy Inf­
lanckiej: TO M I WISI I POWIEWA, mogła się udzielić służ­
bom porządkowym oraz surowym wcześniej w swych osą­
dach kierowcom autobusów. Stąd obecność przez wiele na­
wet miesięcy jakichś wlepek, między innymi tej o wzrusza­
jącym przekonaniu wlepkowicza o potrzebie nieustępliwego
tworzenia mimo drastycznych aktów niszczenia najwarto-

�ściowszych prac. Uroczy DŻEPETTO w jednej ze swych
wlepek dopiekł kierowcom, zwracając uwagę, w jakich cho­
dzą butach („na pewno nie w trampkach, prędzej w gumiach") i że do zdrapywania jego prac używają niewątpliwie
śrubokręta.
I pewnie takim narzędziem zdrapano w autobusie 195 wylepki LEPCEGO, wyróżniającego się artysty wędrownych
galerii autobusowych w Warszawie. Oto jakiego rodzaju pra­
ce LEPCEGO mogłem oglądać w autobusie przemierzającym
stolicę od Młocin do Natolina:
MOSTY
TONĄCE
WE
MGLE
Napis ten znajdował się na nalepce, starannym maluneczku, ukazującym w fioletowej poświacie trzy zwężające się
czterościany. Oglądałem tę wlepkę o szóstej rano czwartego
kwietnia 1997 roku w zabłoconym jelczu jadącym w deszczu
Miodową i Krakowskim Przedmieściem...

WIĘC
SKRYWANE
KRAINY
KWITNĄ
POD
LAMPĄ
GDY PAPIER
JEST
LUSTREM
DUSZY
A. Pochmara. Człowiek myślący... Tło żółte, rysunek czarny.
Wvm. 7,5x8,5. 1997 r.

Artysta skomponował ten napis z dwóch części. Więc
skrywane krainy kwitną umieścił w lewym górnym rogu
kartki, a pozostałą część tekstu w prawym dolnym. Między
tymi dwoma zdaniami narysował ukośnie pióro ze stalówką
i kleks... Podpisał się LEPCY.
WYDAJE
NADAJĄ

SIĘ, ŻE ŻYCIU
CZŁOWIEKA
FORM
NIE LUDZIE
LECZ
POSTACIE
Z
KSIĄŻEK.
GRAHAM GREENE

LEPCY ma na swoim koncie również taką wlepkę:
SŁOŃCE

ZACHODZI
NAD
MORZEM
MOJEJ
NIEMOŻNOŚCI.

Wyznanie to uzupełnia pejzażyk w charakterystycznej dla
artysty tonacji fioletowoniebieskiej. Ale za najciekawszą
uznałbym taką nalepkę LEPCEGO:
NOCĄ:
ZASTĄPIŁA

PRZEMĄDRZAŁE
ŚWIATŁO
JAŁOWA
CIEMNOŚĆ.
SZEDŁ
ULICĄ
ZAPALEŃCÓW.

Sam zaś rysunek przedstawia postać nagiego mężczy­
zny widzianego od tyłu, który przemieszcza się w nijakiej
przestrzeni. Delikatne prowadzenie czarnej, wątłej kreski.
To już początek tego roku, autobus 174. Mój ulubieniec
eksponujący prace w 195, 116 i 174 (ten ostatni ma pętlę
na Konwiktorskiej) mieszka niewątpliwie na Nowym Mie­
ście. Cieszę się z tego, bo pewnie mieszka po sąsiedzku
i będę mógł śledzić rozwój jego dojrzałych, poruszających
pomysłów.
Poważne i przemijające treści, jakimi zajmuje się Lepcy,
wzmacniają nalepki żartownisiów i zwięzłe wyznania. Oto

R. Czajka, Utrzymujący równowagę...

Zielona kreska. 1997 r.

Lezą na stole dwa duże mol©
obok tych moli X T V e r a do w o l i ,
d u E e leszcze
a dalej jeszczeią
Jakto'
yjstko zjesz
poIb

M. Tomkowicz, Leżą na stole... (dziecięca wyliczanka).
Żółte tlo tekst i rysunek czarny. Wym. 5x7,5 cm. 1996 r.

141

�To iście edycja komputerowa, to świadectwo oswojenia
się z komputerem, podstawowym dziś narzędziem pracy inte­
lektualnej i również artystycznej. Takich treści i form w muraliach nie ma.
CO

SIĘ GŁUPKU
WEŹ PISAKA

KURCZĘ
I COŚ

GAPISZ?
NAPISZ!

Wlepkowicz HERMAN wyraźnie przybity niszczeniem
znakomitych jego wlepek, aby się jakoś pocieszyć, przylepiał
karteczki małe jak znaczek pocztowy z wypisaną prośbą: NA­
RYSUJ COŚ. Ktoś narysował mu kaligraficzny zygzaczek,
a ktoś inny kreskę, a ponad nią stateczek przypominający ry­
backi kuter...
LE
PIŁEŚ
LE
PIŚ
PIŚ

R. Czajka, Spojrzałem... Żółte tło, rys. czarne.
Wym. 7,5x10 cm. 1997 r.

żółtymi inicjałami J. B. podpisał się autor na białej kartce
z umieszczonymi, czarnymi wyrazistymi literami drukowa­
nych:
V L E P I A M , WIĘC JESTEM !
Uzupełnić to możemy serią takich informacji, przeważnie
anonimowych:
NALEPY

TO

TAKIE
TAGI

Jest to wylepka z autobusu „195". Widziałem ją w maju
1997 roku, a więc w niedługim czasie po brutalnym likwido­
waniu w tym pojeździe swawolnej twórczości. W zachęcie do
pisania sformułowanej w drugiej osobie postrzegam gest so­
lidarności z pokrzywdzonymi wlepkowiczami i zarazem coś
z samopocieszenia.
Szacunek do słowa ich adorowanie, to ważna cecha twór­
czości wlepkowiczów. Oto o poranku wiosennym w „175"
mogłem rok temu przeczytać:
Patrzaj
cię

się dziwuj,
ruszaj
obdarzą
ładnymi

Wcześniej w tymże autobusie chyba tą samą anonimową
ręką został wykonany rysuneczek nagiej, rozmarzonej dziew­
czyny i taki napis:
Są

miłośnicy
dostarcza

142

twórczości
radości

co

Jednakże najbardziej urzeka mnie w tej batalii, prowadzo­
nej przez kierowców ze śrubokrętami, pastwiących się szcze­
gólnie brutalnie nad zalepionych powierzchniami ich autobu­
sów, rodzaj wylepek nadrealistycznych, abstrakcyjnych, gło­
szących treści „ni z gruszki, ni z pietruszki":
A Indianie
wciąż śpiewają
Albo niezwykła zupełnie wlepka, przedstawiająca fajkę
i brodę wyłaniającą się spod daszka czapki kapitańskiej i ta­
ki oto napis ostrzegawczy:
Kapitanie!

R U С Y
T А С Y
O Z R A
I А С Y

jak

AUTOBUSOWE

Autor tego wyznania głosząc swój pogląd miał niewąt­
pliwie pełną świadomość istniejących różnic. Wiadomo bo­
wiem, tagi z graffiti malowanych na murach, ścianach ko­
lejek dojazdowych i w innych miejscach, to wyraz jednej
przemożnej potrzeby uwidocznienia swego ja, a tym sa­
mym rodzaj rozwięzłej chęci zaistnienia, przepojonej py­
chą obecności. Stąd w graffiti ubóstwo treści i powtarzanie
w kółko agresywnych liter swego wymyślonego w manii
naśladowczej sztucznego, pretensjonalnego imienia - TA­
GU. W graffiti nie występują bezinteresowne, pogodne gry
literowe:
К
P
R
В

gałkami
słowami.

Chyba

toniemy.

A tuż obok wylepka, prawdopodobnie wykonana przez
niedościgłego LEPCEGO, ukazująca chaos spiralnych, czar­
nych kresek. I napis:

�W przenikaniu światów uważaj
zawroty

na
głowy!

Inny natomiast wlepkowicz ciężką pracę kierowcy zdrapywacza spostponował trzema obrazkami trzech zwierząt,
podpisując je starannie:
KROWA
WIELBŁĄDEK
KANGUREK
Ów jawny infantylizm w ponurej rzeczywistości brudne­
go jelcza „195" odbierałem niczym kojące działanie balsa­
mu.
Wszelako wlepki to potrzeba dzielenia się pewnego ro­
dzaju młodzieży - niewątpliwie tej najciekawszej, najwarto­
ściowszej (będącej wrogami skinów-nazistów-faszystów,
szalikowców, pospolitych, młodocianych bandziorów i skre­
tyniałych chuliganów) - swymi odczuciami, poglądami, my­
ślami:
JEDYNYM

SENSEM
TY

JESTEŚ

Pogodny, barwny malunek pary obejmującej się. Chłopak
- biały, dziewczyna - czarna. Uśmiechnięci. Na jego głowie
włosy sterczą jak u panków, u niej zwinięte są w rzędy kule­
czek. Murzyneczka unosi ponad głowę palce w victorii:
N A J P I E R W SĄ L U D Z I E
POTEM NARODY
Różowa karteczka. Na dole rysunek lisa z puszystym ogo­
nem. Ponad lisem narysowany wieszak-ramiączko. Całość
ukazana bardzo realistycznie. Obydwa znaki podkolorowane:
Wolę biegać

niż

wisieć

Wlepkowicz FIGER w jednej ze swoich nalepek podjął te­
mat opieki zdrowotnej. Na żółtej kartce ukazuje łóżko szpi­
talne z zaznaczoną na nim abstrakcyjnie kotłowaniną czar­
nych kształtów. Pod rysunkiem wypisany stosunkowo długi
wywód o przybywaniu na ziemi wciąż nowych pokoleń
i niewychodzeniu ze szpitali ludzi zdrowych. W innej wersji
nazywa szpitale umieralniami.
W świetle przedstawionych dotąd - z konieczności jedy­
nie wybiórczo - tekstów-wlepek, podejmowanych w nich
kwestii społecznych, intelektualnych wyznań, żywych reakcji
na dewastację, przyjąć należy, że poznajemy środowisko
młodzieży legitymującej się wysoką wrażliwością, budują­
cym respektem dla spraw w życiu naczelnych. Przy tych nie­
wątpliwych cnotach raduje, że autorzy nie utracili cech przy­
pisywanych młodości: pogody ducha, przedniego dowcipu
oraz zdolności do zuchwałego żartu.
W ostatnich dniach 1997 roku pojawiły się w autobusie
„175", najżyczliwszym wylepkowiczom, dwa rysuneczki
na białych karteczkach wielkości dużych znaczków poczto­
wych. Oto one. Na pierwszym na wprost tylnego wejścia
rysunek, który można by zatytułować „Wykład". Na pierw­

szym planie słuchacze, dostojni mężczyźni w garniturach.
Na drugim planie dostojny wykładowca pod krawatem
z pałeczką w ręce. Jest on skierowany w stronę olbrzymiej
główki śruby, na której zaznaczone zostało charaktery­
styczne dla śrub wcięcie. W stronę tego wcięcia skierowa­
ne jest ostrze wielkiego śrubokręta. Czytaj: wykładowca
objaśnia, do czego służy śrubokręt, a pilni słuchacze z uwa­
gą przyswajają cenne wiadomości. Po przeciwnej stronie
ten sam autor zamieścił wlepkę, na której narysował lądo­
wanie pojazdu kosmicznego. Z pojazdu wychodzi grupka
pasażerów przypominających swym wyglądem osoby
z pierwszej wlepki... Mógł przedstawić nam te dwie ekstre­
malne sytuacje wspomniany już FIGER, który ma wielką
łatwość rysowania, ale również cięty język i wyrafinowany
dowcip:
Mój pies w ł a ś n i e p r z e s z e d ł
z j e d n e j i z b y do d r u g i e j
Wiadomość tę FIGER przekazał pod koniec upalnego
lipca 1997 w autobusie „174". I być może tenże dowcipny
autor zafundował nam „wiejskie rozkosze" w autobusie
„175": rysunek kolorowy ukazujący palec w dziurce nosa
i taki podpis:
Z NOSA M U C H Y P Ł O S Z Ę
I M A M WIEJSKIE ROZKOSZE
Możemy - jak sądzę - przejść już obecnie do uwag ogól­
nych o interesującym nas zjawisku.
Pojawiło się ono 2-3 lata temu w okresie triumfowania
tromtadracji SLD i nie wygasło po zwycięstwie AWS. Mo­
że stanowić rodzaj odreagowywania stresów kształtowa­
nych przez polityków rządzących krajem. Ponieważ polity­
cy traktowani są z pogardą, we wlepkach się o nich nie
wspomina.
Wlepki nawiązują do iście rodzimej sztuki ulicy - szablo­
nów, które miały zdecydowanie polityczny charakter i rozwi­
jały się bogato i rozmaicie głównie w brzemiennym czasie
ponurych zdarzeń stanu wojennego w Polsce.
Zachowują wlepki elementy działania konspiracyjnego,
niejawnego i nieoficjalnego. Znajduje ta twórczość zajadłych
przeciwników, głównie wśród kierowców i służb porządko­
wych w zajezdniach autobusów. Ale ma również swoich ci­
chych zwolenników wśród niektórych kierowców i pracowni­
ków zajezdni.
W stosunkowo krótkim czasie w twórczości autobuso­
wych wylepkowiczów pojawiły się artystyczne i n d y w i ­
d u a l n o ś c i , mające honor sygnowania się własnym tagiem, dbające o własny, oryginalny styl, jak również rodzaj
zainteresowań. Tylko w śródmieściu Warszawy, w sześciu au­
tobusach nr 174, 175,179, 116, 122, 195 możemy od 2-3 lat
poznawać prace stałych artystów. Oto oni: LEPCY, LOLAS,
FIGER, DŻEPETTO, ROBAL, REYTAN, HERMAN, J. B. Do
nich dołączają twórcy anonimowi. I oni mają swoją ważną ro­
lę w rozwoju interesującego nas zjawiska.
Oho,

kapła

chwilka.
143

�Zatem, nasza wlepka oscyluje między szyderstwem lub
kpiną, sympatyczną drwiną a egzystencjalną z a d u m ą ,
pozorną błahos'cią treści a niezwykle budującym osądem:
LUDZIE, MYŚLENIE

NIE

BOLI!!!!!

Optymizm sąsiaduje z gorzką refleksją:
N A K L E J K I STAŁY SIĘ JUŻ TAK GŁUPIE
JAK L U D Z I E K T Ó R Y C H M I A Ł Y Z M I E N I A Ć
Wlepkowicze wypracowali swój własny etos. Jego cechą
podstawową jest niekorzystanie z wulgaryzmów, nieużywa­
nie słów ordynarnych, nieprzyzwoitych (niewinność, od
której rozpocząłem ten komunikat).
Wędrowne galerie wlepkowiczów w autobusach nawiązu­
ją do szerszego zjawiska przyozdabiania pojazdów, głównie
ciężarówek, ale również rowerów, motorowerów, riksz, łodzi.
Z pasji tej słyną Indie, ale również kraje Afryki , Azji Połu­
dniowo-Wschodniej, Ameryki Środkowej i Południowej. Ale
w żadnym z tych miejsc na świecie nie występuje znane nam
z kraju zjawisko, aby same osoby prowadzące pojazdy (ich
gusta i zachowanie) prowokowały do rozwoju całkiem im ob­
cej twórczości.
2

N I E L I C Z NA K I E R O W C Ę SIĘ SAM

ZABIJ
NATOLIN

Malowanie po kryjomu graffiti przez wrajterów na ścianach
budowli zasługujących na całkowitą cześć, zamalowywanie
przez tych artystów wagonów metra i kolejek podmiejskich
również jest dokonywane - jak w przypadku wlepek - wbrew
kierowcom czy użytkownikom wymienionych obiektów. Ale
tylko w wylepkach pojawia się nieustający dyskurs z przeciw­
nikiem. Stanowi on niezwykle ważny czynnik inspirujący.
Wlepkowicze w swojej twórczości korzystają z tradycyj­
nych już środków wyrazu, powszechnie dostępnych (długo­
pis, pisak, piórko, tusze, kredki oraz kartki samoprzylepne)
jak też z grafiki komputerowej oraz przekazu w internecie.
W autobusie „175" 5 marca 1998 roku przeczytałem efektow­
nie wydrukowaną komputerowo wlepkę. Cały napis „mach­
nięty" ukosem, a litery potrójnie cieniowane:
CO Z TOBĄ

ROBI

BÓL?

Pod tym pytaniem podpisała się pierwsza mi znana
wlepkowiczka, KASIA Z GRÓJCA. Autorka zamieściła pod
swoim imieniem adres do korespondencji, numer skrytki
pocztowej w Grójcu. Możliwe, że autorka widziała wlepkę
Lepcego poświęconą umieraniu w szpitalach czy inną tegoż
artysty z rysunkiem śmierci dzierżącej kosę oraz sypiącą
groszami:
ŚMIERĆ

NIE WYDAJE

RESZTY

Najlepsze wlepki wskazywałyby, że ich autorzy mogli
czerpać inspirację z dzieł znanych artystów rodzimych i ob­
144

cych. W wlepce barwnej FLEPKO SYLVA (kompozycja
w kratkach wyobrażeń różnych kształtów i obiektów rzeczy­
wistych) postrzegam coś z pomysłów Miró. Zalecenie Woj­
ciecha Młynarskiego aby robić swoje, (RÓB SWOJE) wyko­
rzystał w jednej ze swych grafik Henryk Tomaszewski, a tak­
że wlepkowicz. Ten drugi słuszne zalecenie uzupełnił foto­
grafią... Klossa. Z kolei w grafikach Andrzeja Strumiłły Mój
dziennik, przewspaniałych pracach pokazywanych obecnie
w podziemiach Zamku Ujazdowskiego, wyczuwam klimat
ulotnej sztuki niewinności i dobrych myśli, którą rozwijają
najlepsi wylepkowicze w wędrownych galeriach autobuso­
wych.
Wlepkowicze to sympatyczni reprezentanci najlepszej
części młodzieży szkolnej w Warszawie. Nie przynależy ta
młodzież do budzących grozę wszelkiej maści młodocianych
bandziorów, wandali, chuliganów; czyli kiboli, szalikowców,
dresiarzy, skinów i innych żałosnych nieszczęśników.
Wiele wlepek jest adresowana wyraźnie do tej nieszczę­
snej części młodzieży. W jednej z wlepek LOLASA znaleźć
można szczegółowy opis dresiarza, bohatera nie tylko
przedmieść, odległych peryferii, ale również centralnych
w stolicy blokowisk (chociażby z ulic Andersa i Solidarno­
ści). Tenże LOLAS rodziców dresiarzy, skinów itp. nazywa
ZGREDAMI RULAMI. Słowo ml, mlek, jest łagodną formą
srała, sralka. Zgredy rule w wylepkach LOLASA ukazywani
są w strojach dziecięcych, jako istoty bardzo z siebie zado­
wolone, kochające swoje wcielenia w pysznych i dumnych
dresiarzach; dzieciach o których „nic złego powiedzieć nie
można".
Istotą wlepki jest błyskotliwa zwięzłość i dosadność. Do­
tyczy to zarówno tekstów, jak również obrazków. Dojrzali
wlepkowicze korzystają z humoru sytuacyjnego. Sprzyja mu
stała, ponurawa atmosfera panująca w autobusie. I każdy żart
z wlepki reflektowany jest przez ów nastrój. Ale DŻEPETTO
i pewnie ktoś jeszcze, stara się stworzyć nieoczekiwane, kon­
trastujące sytuacje. Otóż wieloma swoimi wlepkami przy­
zwyczaił odbiorców, że interesuje go wyłącznie przeszłość.
Sumiennie przedstawia daty ważnych zdarzeń w dziejach oj­
czyzny. Bolesław Chrobry, Bolesław Śmiały, Zygmunt Stary,
Mieszko. Oto postaci, którym DŻEPETTO poświęca uwagę.
I nagle u tego autora pojawia się data z przyszłości i dwie
osoby wlepkowiczów.
2008
ROBAL &amp; REYTAN
BUDUJĄ ŁUNOCHOD
Zakres tematyczny wylepek jest rozległy. Poszczególne
tematy mniej lub bardziej wyraziście się wyodrębniają. Za­
pewne historyzm to temat indywidualny wspomnianego
DŻEPETTO, podobnie, jak drobiazgowo opisywana co­
dzienność życia szkoły, przedstawiana przez autora KO­
CHANEGO PAMIETNIQA
Ale w wlepkach odnajdziemy
również poważne tematy społeczne, polityczne czy doty­
czące... bytu, sumienia, samotności, refleksji nad losem
człowieka, wiary i samego Boga. Oto wybrane teksty
z wlepek „religijnych", jednosłowna i rozbudowana, wielos łowna:

�JEZUS
BÓG HONOR OJCZYZNA.
OJCZYZNA - ZGNILIZNA.
HONOR - CHORUJE.
POZOSTAŁ BÓG.
KTO NIE WIERZY W BOGA
TEN W R Ó G !
RELIGIA TO RZECZ LUDZKA
Pojawiają się również pytania:
Czy

miałeś

objawienia?

Przyznasz Szanowny Czytelniku, że tego rodzaju pytanie
w smutnym, pustawym jelczu o świcie czy zapchanym do
granic możliwości w godzinach szczytu albo późnym wie­
czorem, to poruszająca „kwestia i problem". To niezwykle
zuchwałe wtargnięcie w świat stereotypów informacyjnych,
reklam, ogłoszeń, zaleceń oraz rzeczowych pouczeń.
Wlepki powoli znikają. MZA wycofuje stare jelcze
i wprowadza luksusowe pojazdy nisko zawieszone. W auto­
busach tych, tylną część pojazdu - umiłowaną przez wlepkowiczów - wypełniają wygodne siedzenia. Nie ma już w tych
autobusach sprzyjających okoliczności dla sztuki, która roz­
kwitała jeszcze przed rokiem. Pozostał internet, zupełnie no­
wy i nieoczekiwany świat pełen wyzwań i możliwości twór­
czych. Niektórzy, warszawscy wlepkowicze są już w nim
obecni i całkiem bezpieczni. Kierowca ze śrubokrętem, pani
sprzątaczka ze ścierką już im nie zagrażają... Wszelako, zda­
niem DŻEPETTO:
A U T O B U S BEZ V L E P E K JEST
NIEWAŻNY !

wie) oraz starszy o dwa lata Krzysztof Sidorek (student I I I
roku Instytutu Krajów Rozwijających się Wydziału Geografii
i Studiów Regionalnych UW).
Swoją działalność rozpoczęli wczesną wiosną 1996 roku.
Z PINOKIEM współpracowała wówczas Anna Pochmara,
obecnie na anglistyce UW, a także Magda Tomkowicz, lice­
alistka.
Z nastaniem wiosny 1997 roku PINOKIO rozpadł się na
dwie frakcje: Libel, Pochmara, Tomkowicz, korzystający ze
znaku LEPCY oraz Sidorek, Czajka i wcześniej nie poja­
wiająca się, licealistka Joanna Rudnicka. Druga grupa swo­
je prace sygnuje znakiem graficznym, trójkącik w kole stero­
wym. Prace podpisane LEPCY dobrze pamiętamy. Natomiast
dziełka Sidorka, Rudnickiej, Czajki to: CHODZĄ PO­
GŁOSKI ŻE TONIEMY KAPITANIE, JEDYNYM
SEN­
SEM JESTEŚ TY, KAŻDEMU ŚWIAT MRUGA
INACZEJ
(Sidorek), PRZEPAŚĆ
WŚRÓD CIENI
(Rudnicka),
WZNIOSY NAD MIASTEM, KANAŁEM CICHO SUNIE
WĄŻ, czy obrazek abstrakcyjny, plątanina czarnych kresek,
dwa zabarwienia powierzchni, czerwień, błękit, brak podpi­
su, to dzieła Czajki.
W 1998 ponownie trzej artyści się jednoczą, przywracając
do życia w nowym kształcie i z ambitniejszym programem
twórczym instytucję o nazwie PINOKIO. Ponieważ w tym
programie uzupełniono nalepki plakatami (przylepianymi
gdzie się tylko da na ulicach stolicy) oraz malarstwem przez

PLĄDRUJEMY

Marzec 1998, autobus 174.
PS. O nalepkach autobusowych znane mi są następujące
prace: Piotr Rogacz, Rusz ze mną lśniącym, czerwonym auto­
busem, „Raster", nr 3, marzec 1997; tenże, Naklejki, czyli pa­
sażer kreatywny, „Machina", nr 6 (15), czerwiec 1997, s. 26;
Jarosław jot-Drużycki, / ty możesz spotkać królową Anglii
w autobusie, „Życie", 24 lipca 1997; Szymon Niemiec, Vlep­
ka po oczach, „Życie Warszawy", 18 grudnia 1997; Harald
Kittel, Uwaga! Autobus bez hologramu nie ważny, „Gazeta
Stołeczna", 18 marca 1997.

POŁ ROKU PÓŹNIEJ
Po długich staraniach (pisaniu listów na skrytkę pocztową
PINOKIA) udało mi się dotrzeć do autorów najciekawszych
nalepek w tym osoby podpisującej się LEPCY. Okazał się
nim Marian Libel, student pierwszego roku pedagogiki!, mie­
szkający w pobliżu pl. Zbawiciela, a nie - jak przypuszcza­
łem naiwnie - w sąsiedztwie mego domu, w pobliżu ulicy
Długiej, Miodowej czy Bonifraterskiej.
PINOKIA powołali do ambitnej działalności zimą 1995
roku trzej warszawscy licealiści: wspomniany Marian Libel
ur. w 1978 roku, jego rówieśnik Robert Czajka (obecnie stu­
dent I roku malarstwa w Akademii Sztuk Pięknych w Warsza­

R

U

I

N

Y

RZ^Z¥NISTQ|gl

Tekst M. Libel, grafika R. Czajka. Plądrujemy miny rzeczywistości.
Napis biały, tło niebieskie. Silodruk, jako naklejka wym. 8x12,5 cm,
a jako plakat 25x33 cm. W nocy Niedzieli Palmowej rozklejono
w mieście tych plakatów 1500 egzemplarzy. 1998 r.

145

�szablon (na ścianach budynków, głównie w Śródmieściu)
użyłem określenia instytucja. Jej ambitne osiągnięcia zdu­
miewają.
W nocy 4 kwietnia, z soboty na niedzielę (NIEDZIELĘ
PALMOWĄ!) na krańcowych przystankach wielu autobusów
miejskich przy Dworcu Centralnym PINOKIO zgromadził
13 nalepiaczy (przyjaciele i zaprzyjaźnieni naklejkowicze).
Cztery „brygady" rozjechały się na sposobiące się do snu
miasto. Akcję zakończono około czwartej, piątej rano. Nalep­
ka PLĄDRUJEMY RUINY RZECZYWISTOŚCI (2 tysiące
sztuk), powiększona do wymiarów 30x40 cm, jako plakat,
zaistniała w liczbie 1500 egzemplarzy na ulicach Warszawy.
Rozlepiono również 700 egzemplarzy plakatu CZY OBIET­
NICA W ŚWIECIE ZDRADY JEST LEPSZA OD SZUKA­
NIA?
Z nastaniem Wielkiego Tygodnia mogłem oglądać pla­
katy PINOKIA w zwykłych, uznanych miejscach (na słu­
pach ogłoszeniowych), jak również w miejscach całkiem
nieoczekiwanych. Oto niektóre z nich: betonowe zwalisko
przygniatające figury powstańców warszawskich na pl.
Krasińskich; czarne tablice na klepsydry przy Minister­
stwie Kultury i Sztuki oraz przy kościele OO. Kapucynów;
szyby budki telefonicznej na Krakowskim Przedmieściu.
Dzieło PINOKIA można było podziwiać na Targówku
i Ursynowie, na Bielanach i Bródnie... Część plakatów usu­
nęli pracownicy służb porządkowych miasta (jak w przy­
padku budki telefonicznej) resztę pochłonęły działania za­
wodowych plakaciarzy, jak również łatwe do przewidzenia
czynności informacyjne osób czy to z kościoła czy z Mini­
sterstwa KiS. Po trzech miesiącach widuję tylko jeden osa­
motniony plakat PLĄDROWANIA... na sławnym budy­
neczku przy wejściu do ul. Koziej. Wszelako, można po­
wiedzieć sobie, że kwietniowa akcja plakaciarska PINO­
KIA przyjęta została w mieście z pewną życzliwością, bez
żółci, czyli wzburzenia. Inaczej rzecz się miała z szablona­
mi. Na początku swej działalności PINOKIO korzystał
z szablonu, który przyjęty został obojętnie i można ten do­
kument (stylizowana głowa z długim nosem) w przybru­
dzonej czerwieni oglądać tu i ówdzie, między innymi na
węgle przy wejściu do MKiS na Krakowskim Przedmie­
ściu. Natomiast po latach nasi trzej artyści, wzbogaceni
o doświadczenia opanowania autobusów i ulic miasta wy­
startowali z zasadniczo innymi wzorcami, rzec można, zde­
cydowanie prowokacyjnymi:
SZTUKA ALBO ŻYCIE
ŚMIERĆ W z NAWIASIE
Między górnym i dolnym napisem znalazły się, po lewej,
abstrakcyjne smugi (inspiracja z form na zdjęciu rentgenow­
skim złamania nogi), a po prawej realistyczny wizerunek
lampy biurowej z czarną żarówką, bo w takim kolorze wyko­
nany został cały szablon. Oglądam go codziennie na ścianie
w pobliżu Katedry Polowej.
W HOŁDZIE SZABLONOWI
PINOKIO
146

Rysunek M . Tomkowicz, tekst M . Libel, Nocą przemądrzale
światło
zastąpiła jałowa ciemność.. Szedł Ulicą Zapaleńców.
Na białym lub blękitnawo-fioletowym tle czarny rysunek.
Podpis Lepcy. Wym. 8x11 cm. 1996 r.

Tekst M . Libel, rysunek A. Pochmara, Więc skrywane krainy kwitną
nocą - pod lampą gdy papier jest lustrem duszy. Podpisane Lepcy
(czytaj jako liczbę mnogą). Rysunek i napis czarny, tlo żółte.
Wym. 5,5x1 l e m . 1997 r.

Między napisami trzy torsy męskie. Twarze identyczne
i nakrycia głów takie same... czapki tureckie.
Natomiast trzeci szablon i jego wersja w ręcznym, wiel­
kim napisie (węgieł ściany od strony Traugutta przy wejściu
do ASP), tudzież liczne, autobusowe nalepki:
ANTYCHRYST
BĘDZIE
ARTYST
spotkały się wszędzie z prawie identyczną korektą społeczną.
Słowo antychryst, zostało zamalowane, a w nalepkach, oddarte!
Nalepka, plakat i na koniec trwały malunek z szablonu
ANTYCHRYST BĘDZIE ARTYST-jak mi powiedzieli sa­
mi artyści spod znaku PINOKIA - skojarzony został na
mieście z działalnością jeśli nie satanistów (sic!), to jakieś
sekty (zasłyszana reakcja w autobusie). Można więc rzec
słowami Sidorka, że czulsza część mieszkańców Warszawy
odebrała wyznanie artystów jako oświadczenie o swych
związkach z samym Księciem Ciemności (artyści są diabła­
mi)^. Takiego przyjęcia ANTYCHRYSTA artyści nie przewi­
dzieli...

�Pomysł wprowadzenia tego napiętnowanego pojęcia po­
chodził od Mariana Mariusza Libela i , jak w przypadku
starszego Krzysztofa Sidorka (mającego na swych studiach
stałe zajęcia poświęcone uwarunkowaniom kulturowym) nie
został przyjęty bezkrytycznie. Już znacznie wcześniej, kiedy
jego hasło na nalepkę PLASTIK WSZECHMOGĄCY zilu­
strowane zostało przez Pochmarę i Libela Golgotą (ukrzyżo­
waniem kłamcy jako Pinokia, bajki-czarownicy, telewizora,
jako innych) nie miał przekonania do takiego rozwiązania,
wyczuwał Sidorek, że pomysł ten skierowany jest do wielu,
którzy zdecydowaną dezaprobatą, aby nie rzec oburzeniem,
przyjmują wszelkie próby profanowania uznanych w kraju
świętych pojęć.
Zatem, w zespole PINOKIA występują nieraz ostro ry­
sujące się różnice w rozumieniu przesłań jakie ich twór­
czość winna spełniać w odbiorze społecznym. Wszelako,
kiedy dochodzi do realizacji przedsięwzięcia pracochłonne­
go i ryzykownego (nalepianie i malowanie) jednoczą się
trzej panowie i z zapałem działają w grupie. Szczególnie po­
ruszająca się historia powstawania dużego napisu ANTY­
CHRYST BĘDZIE ARTYST na ścianie frontowej ASP.
Otóż artyści PINOKIA dwójkami, a na koniec trójką przez
kilka dni malowali pojedyncze litery przez szablon! Przypo­
minam, że i w tym miejscu pierwsze słowo zostało rychło
zamalowane.
PINOKIO zaanektował swoją twórczością największe
miasto w kraju! Dodać też trzeba od razu, że autobusowych
nalepiaczy, wlepkowiczów, naklejkaczy, (LEPCYCH) nie
ma w żadnym innym polskim mieście poza waleczną War­
szawą! Nie ma ich we Wrocławiu, mieście mogącym się po­
chlubić działaniami niedościgłej POMARAŃCZOWEJ AL­
TERNATYWY! PINOKIO przesłoniło swymi dokonaniami
prace LOLASA, Tomasza Bujnowskiego, podpisującego się
В IE (Bardzo Istotny Element), autora przezabawnych pa­
miętników, młodszego Dominika Zachorskiego (N N K),
REYTANA, DOCENTA, DŻEPETTO, FIGERA,
FLEPKO
SYLVA, ROBALA, HERMANA i wielu, wielu innych... PI­
NOKIO, to sześć dzielnych osób, w tym trzy urocze panie.
Pozostają one wciąż w cieniu swych mężczyzn... Przygoda
z reakcją na ANTYCHRYSTA może spowoduje, że męska
część PINOKIA wsłucha się uważniej w podszepty swej
żeńskiej reprezentacji. Póki co, posłuchajmy, jak jedyni kon­
tynuatorzy prześwietnej, r o d z i m e j , sztuki szablonu
(wyrosłej w ponurych latach stanu wojennego) określają
swoje credo. Pamiętajmy, słuchamy nie tylko mistrzów dow­
cipu, ale również autorów stwierdzeń pryncypialnych,
SZTUKA ALBO ŻYCIE, OBIETNICE
W ŚWIECIE
ZDRADY, ARTYSTA EGOISTA, RUINA RZECZYWISTO­
ŚCI, JEDYNYM SENSEM JESTEŚ TY oraz tych, którym
dane było igrać z nami surrealistycznymi, czy wręcz nadrea­
listycznymi, to stwierdzeniami, to spostrzeżeniami: Wyszli­
śmy z buntu i walki, naklejka zamiast pieniędzy, religii, za­
bawy! Polityka zawiera się w tych trzech pojęciach. Pań­
stwo, które jest młodszym bratem Kościoła, podlega tym sa­
mym ocenie brata starszego. Byliśmy wściekli, a z czasem
zamyśleni. Stąd nasze dewizy, ŚMIECH PRZECIW FA­
SZYZMOWI..., SZUKANIE i PLĄDROWANIE... Wyśmie­
wanie każdej postaci pychy. Dążenie do poznania PRAW­
DY. Walka stała się dla nas nakazem dawania czegoś wza-

K. Sidorek. Chodzą pogłoski, że toniemy kapitanie. Czerwony napis,
czerwona fajka, biała czapka, broda czarna. Wym. 6x7 cm. 1997 r.

N I E ZAB1]A}
W T U ZJMĄ
NA CHWAŁĘ

NIEKRWAWYCH
STETtJM
i *IN0KI0' P-U BOXVt W-WA 131
^

:
U—
A. Pochmara, Nie zabijaj... Na białym tle czarny napis i tak samo
ciemna postać strzelająca z rewolweru we własną skroń. Część twarzy
krwista i zniekształcona. Wym. 5x7 cm. 1997 r.

mian. Czego nie ma w mediach i w garaffiti, w Galeriach
i w biłboardach. Anarchistyczne, programowe bluźnierstwo, jest nam równie obce, jak napisy w toaletach, czy
wandalizm szalikowców, kiboli.
Te roztropne wyznania usłyszałem od Mariana Mariusza
Libela przeddzień 3 maja 1998. Krzysztof Sidorek i Robert
Czajka - obecni przy rozmowie - milczeli... Ale kiedy minął
1 sierpień, wspólnie nocą, do 6 rano, ustalili:
Nigdy nie pisaliśmy i nie zamierzamy pisać żadnych ma­
nifestów. Nasza myśl ciągle płynie i definiowanie jakichś
spójnych poglądów byłoby tutaj co najmniej niewłaściwe.
Jedakże przedstawiamy fragment nie istniejącego, a co waż­
niejsze, nieprawdziwego manifestu.
My, jałowa ziemia, w obliczu spazmów sztuki, intelektu­
alnego zbieractwa, decydujemy się wyjść. Działamy z ko­
nieczności wbrew. Istota kreacji wymusza na nas zanegowa­
nie pewnych pierwiastków kultury. Negacja ta nie jest jed­
nak pustym niszczeniem, ale częścią procesu poznawczego,
który staje się niezbędny, przy zastępowaniu w przestrzeni
umysłowej obcych elementów własnymi.
147

�USZYSTKIE ROB SWO
TUARZE J E I NIE
Ц AUTOBUSIE

OGLĄDAJ

R. Czajka, Wszystkie twarze w autobusie... Żółte tło, czarne litery.
Wym. 5x7 cm. 1997 r.

My, pasożyci. Żerujemy na schematach, które pozwaają
nam odbić się od gładkiej powierzchni bytowania. Samo tyl­
ko subiektywne, twórcze myślenie umieszcza nas w ideali­
zmie, pozwalającym na uzyskanie większej perspektywy epistemologicznej.
W świetle początkowych stwierdzeń w przedstawionym
tekście (Nigdy nie pisaliśmy i nie zamierzamy pisać żadnych
manifestów) ale nie tylko, omawiane zjawisko, przede wszy­
stkim, nalepek autobusowych (ruchomych galerii malarstwa,
grafiki i sentencji) udaje się połączyć z nieoficjalnym nurtem
współczesnej sztuki demonstracyjnej, która przed kilkudzie­
sięciu laty bujnie rozkwitła w wielu krajach tak zwanego trze­
ciego świata, w krajach Afryki, Azji, Ameryki Południowej
i Środkowej. Stając się krajem wolnym, również Polska,
swym warszawskim epizodem ruchomych galerii autobuso­
wych może dołączyć do owych osobliwych pojazdów bogato
okraszonych, dowcipnymi sentencjami oznakowanych, które

Rys. art. piast. Henryka Tomaszewskiego. Reprodukcja z pisma
„Pokaz", nr 3(6), 1994

od lat piędziesiątych przemierzają bezdroża Indii, Nepalu,
Tajlandii, Kolumbii, Ekwadoru, Peru, czy Nigerii, Gambii,
Ghany albo też Togo... Wszelako jak w tych odległych kra­
jach ozdobne pojazdy przewożące ludzi różnią się wyraźnie
między sobą, zależnie od swej przynależności państwowej,
tak również nasze, warszawskie nie opuściła differentia specifica. W każdym z wymienionych odległych krajów owa
mobilna sztuka tworzona była przez samych kierowców (szo­
ferów), lub na ich życzenie przez uznanych mistrzów pędzla.
I tylko u nas stało się inaczej. Bo konspiracja to nasze, pol­
skie, trwałe doświadczenie. Kierowca z MZK, to przecież
z reguły zaciekły wróg vlepki. Zatem, ile pomysłowości i za­
razem hartu ducha musieli wykazać nalepkowicze, aby prze­
chytrzyć owych przeciwników ulotnej sztuki niewinności,
również zuchwałej, także często gniewnej, a najważniejsze,
odświeżającej umysł i ducha pasażerów skazanych na korzy­
stanie z autobusowej komunikacji miejskiej.

PISY
1

BIE, czyli Tomasz Bujnos wprowadził do nalepek pisownię alfa­
betem czeskim. Od Bujnosa pochodzi słowo vlepka. Swój pomysł uza­
sadniał ... oszczędnością czasu, wszak sylaba „ku" (częsta we współ­
czesnym języku) to po prostu „q", zaś „sz", „cz", to tylko „5" i „ć"!
Ale, w pomyśle B!E, postrzegać należy coś więcej. Jak się wydaje
serdeczny ukłon w stronę sąsiadów Czechów, którzy poszczycić się
mogą wieloma pisarzami najprzedniejszego dowcipu, nie oszczędzają­
cego tych wartości i pojęć, które w innych narodach, a w naszym
szczególnie, uchodzą za święte (wszak nie szargać świętości, jest na­
szym przykazaniem jedenastym). Myślałem więc początkowo, skoro
wszystko zapożyczamy, że vlepki przyszły do nas z Czech. I chyba

148

całkiem się nie myliłem. Trafiły do nas pośrednio, poprzez poetykę
stawnych, czeskich lektur. Jest to krzepiący znak, że nie wszystko we
współczesnej kulturze młodzieżowej ma jedno, każdemu dobrze zna­
ne piętno.
O ciężarówkach służących przewozowi ludzi, wspaniałych gale­
riach malarskich w Afryce, pisałem w kontekście zastanowień nad
współczesną sztuką naiwną poza Europą. Por. Sztuka demonstracyjna
współczesnej Afryki, „Polska Sztuka Ludowa", R. X X X : 1976, nr 2,
s. 97-114; Etat des recherches sur 1'art non-officiel de lAfriąue contemporaine, „Studies in Art History", Ossolineum 1980; L'Art non officeilau
Senegal, „Ethnologia Polona", vol. 7: 1981, pp. 81-87.
2

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9748" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9726">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f4ca052173aaceb7d208e2188ab000bf.pdf</src>
        <authentication>e262bffab22692d12698d6f2bfb1df54</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115917">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2763</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115918">
                <text>1999</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115919">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2573</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115920">
                <text>"Pluralis non maiestaticus", czyli ludzie jak rzeczy / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1999 t.53 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115921">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1999 t.53 z.1-2, s.154-157</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115922">
                <text>Barański, Janusz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115923">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115924">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115925">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115926">
                <text>Pluralis non

maiestaticus,

czyli ludzie jak rzeczy
Janusz B a r a ń s k i
Tytułowy pluralis to językowy chwyt, który - wydawało­
by się - odszedł na dobre z naszego publicznego języka wraz
z upadkiem minionego ustroju. Jeszcze nie tak dawno na na­
szą codzienną gazetową strawę składały się wypowiedzi,
w których również za pomocą tego zabiegu objaśniano, w ja­
kich czasach przyszło nam żyć:
Nadszedł czas Kuroniów, Blumsztajnów,
Michników
i całej reszty („Żołnierz Wolności" 36/ 82); Ci wszyscy wasser-Polacy, owi Najderowie, Brandysowie, Wirpszowie, Ko­
łakowscy, owi usiłujący ogłupić innych i siebie Lipscy, ci re­
prezentanci i agenci obcej nam sprawy („Żołnierz Wolności"
109/85).... A więc: czy zniknęli oni wraz z rewolucją 89 ro­
ku, wraz z grobową ciszą, która zapadła nad nieodżałowanym
„Żołnierzem Wolności" czy „Trybuną Ludu"?
Naiwni sądzą, że tak, że wraz z wolnym rynkiem i prawo­
rządnością wszyscy zaczęli posługiwać się i prawym języ­
kiem - porzucając ten spodlony. Tymczasem w Rzeczypo­
spolitej Anno Domini 98 nie należą bynajmniej do rzadkości
wypowiedzi, wszelako mniej ostentacyjne, czasem mocno
zawoalowane, które z powodzeniem mogą jednak sprostać
tym sprzed lat kilkunastu i kilkudziesięciu. Choć częściej sły­
chać je na rozmaitych wiecach, pojawiają się jednak i w pra­
sie, przy czym gama tytułów nie jest tu wcale wąska.
Weźmy więc na początek ogólnopolskie dzienniki i za­
cznijmy od gazety, od której - z przyczyn tak logicznych, jak
i historycznych - wypadałoby zacząć:
Osobiście wolę, aby mnie traktowano jako przestępcę
przeciwko Niesiołowskim i Krzaklewskim niż miano by mnie
uważać za moralnego czyścioszka w łączności z nimi („Try­
buna" 65/98).
A teraz rzućmy okiem na barykadę, która wznosi się na
przeciwnym końcu:
Teraz wiesza (prezydent daje odznaczenia - przyp. JB)
Wiatrom i nie Wiatrom to Kuroniom i całej tej spółce („Nasz
Dziennik" 50/98).
Odmiana zawoalowana tego przypadku pojawia się w in­
nym dzienniku o ogólnokrajowym zasięgu - i być taka za­
pewne musi:
w Polsce zawsze się znajdzie jakiś ks. Jankowski, Wrzodak
czy ks. Rydzyk, który przy sporym społecznym aplauzie pol­
skiemu ministrowi czy byłemu dysydentowi przypomni, skąd
się wywodzi („Gazeta Wyborcza" 85/98).
Istotnie, taka być musi: nie Jankowscy, Wrzodaki, Rydzy­
ki - to uwłaczałoby gazecie ludzi światłych; ale choćby ów
jakiś wystarczy za wszystkich Jankowskich, Wrzodaków
domyślnie jest ich przecież wielu.
Mamy wreszcie ogólnopolskie tygodniki:
WybGaz ma na myśli taką niezależność, której główną ce­
chą jest stadność, niezależność Michników, Szczypiorskich
czy innych Zagozd („Gazeta Polska" 1/98);
Być może panów Grabków jest więcej i te wspaniałe re­
zultaty naszej gospodarki nie są zasługą polityków („Wiado­
mości Kulturalne" 8/98).
W wypowiedzi ostatniej istnieje zapewne świadome na­
wiązanie do literackich „panów Pasków" czy „panów Radzi­
154

wiłłów", w kontekście gazetowej semantyki odnieść ten przy­
padek można jednak tylko do omawianego tu szczególnego
użycia pluralisu. To zaś nakazuje powstrzymanie się i tutaj
przed podaniem nazwiska autora znanego z nienagannych
manier, który - prócz pisania - zajmuje się polityką, w tym
piastowaniem wysokich państwowych stanowisk.
Czy jest to dobitny znak powierzchowności zmian (co na
języku, to i w głowie, to i w życiu publicznym), czy też wy­
raz trwałości pewnych językowych nawyków to - na użytek
tego szkicu - sprawa drugorzędna. Zapewne wchodzi w grę
i jedno, i drugie. Ważna natomiast, bo - jak to mamy
nadzieję wykazać - zaskakująco egzotyczna wydaje się we­
wnętrzna struktura tego retorycznego w istocie chwytu,
ontyczny status desygnatu, do którego pluralis odsyła, zna­
czenia jaki ów zabieg ewokuje. Spójrzmy jednak najpierw
na to zjawisko od strony motywów psychologicznych,
których można by się w nim dopatrzyć. Psychologia spo­
łeczna skłonna byłaby pomieścić to zjawisko z jednej stro­
ny w ramach rozległego procesu atrybucji, z drugiej zaś pro­
cesu generalizacji.
Ludzie mają zawsze silną potrzebę posiadania spójnej wi­
zji świata, w tym spójnego obrazu innych, nie wyłączając lu­
dzi polityki. Obraz taki uzyskuje się przypisując pewne cechy
osobie, ale w sposób swoiście uporządkowany: w zgodzie
z przyjętą na temat tej osoby oceną. Charakterystyczne oka­
zuje się, że wyobrażenia te są niewspółmiernie bogate i spój­
ne w porównaniu z niewielką ilością informacji (por. Domachowski, s. 63). Ma tu więc miejsce nadwyżka znaczenia
w stosunku do danych opisowych i faktualnych. Powstają
w ten sposób prywatne teorie osobowości, które pozwalają
wnioskować o czyimś zachowaniu niejako na pniu, np. że
ktoś postąpił tak i tak, bo jest interesowny lub zgoła odwrot­
nie - bo jest bezinteresowny. Okazuje się bowiem, że iden­
tycznie zachowującym się osobom przypinamy zupełnie
przeciwstawne etykietki.
Rzecz tę sprowadzić można do początkowych kategory­
zacji ludzkich osobowości, które determinują następnie po­
strzeganie i interpretację zachowań poszczególnych osób.
Ktoś raz oceniony źle, bardziej skazany jest na negatywne
ocenę we wszelkich późniejszych poczynaniach, niż ten,
kto w pewnej „sytuacji rozpoznania" wypadł dobrze. Pierw­
sze wrażenie staje się centralne, wszystkie pozostałe nato­
miast - peryferyjne i zdeterminowane tym centralnym wła­
śnie. Co więcej, jak pisze rzecznik takiego rozumienia rze­
czywistości wykreowanej: „Połączenia między poszczegól­
nymi cechami oraz istnienie wymiarów (czy cech) central­
nych i peryferyjnych powodują, że dysponujemy pewnymi
'wzorcami', do których dopasowujemy ludzi. Do każdego
takiego wzorca (kategorii) może należeć wielu ludzi. Może­
my też posiadać takie kategorie, do których w danym mo­
mencie nie należą żadne konkretne osoby. Są to gotowe
wzorce czekające na swe obiekty, a niewypełnione tylko
dlatego, że z nikim takim jeszcze się nie zetknęliśmy. Istota
tego problemu polega jednak na tym, że jeśli już kogoś do
którejś z naszych kategorii zakwalifikujemy, to niejako

�'z dobrodziejstwem inwentarza' osobie tej zostaną przypi­
sane wszystkie cechy do tej kategorii należące" (Domachowski, s. 67-68). Mamy więc ów drugi krok zwieńczają­
cy konstrukcję figury retorycznej z rzędu Michników i pa­
nów Grabków, generalizację, która pozwala już wreszcie
odpowiednie szufladkowanie ludzi świata polityki.
Skoro stwierdza się w procesie atrybucji jakąś' nadwyżkę
znaczenia, badacz kultury symbolicznej wietrzy natychmiast
trop, który jest również i dla niego przeznaczony. Nie na dar­
mo tacy wytrawni łowcy znaczeń jak Levi-Strauss czy Barthes
uczą, że mit to właśnie nadwyżka znaczenia. Ten zaś jest
głównym odniesieniem dla całego gmachu kultury. Jeśli nato­
miast gmach ten wznosi się także z użyciem języka, który roz­
dziela atrybuty, partykularyzuje i generalizuje partycypantów
jakiegoś społecznego procesu, to mamy wówczas do czynie­
nia z funkcją języka, którą Bronisław Malinowski określił ja­
ko magiczną. Spróbujmy więc uzupełnić rozumienie procesu
atrybucji narzędziami krytyki kulturowej, która w tym przy­
padku sięgnąć winna również do ustaleń etnologów w bada­
niach nad językiem. Wszelki wynik tych procesów krzepnie
wszak w postaci kulturowo i językowo udrapowanych obra­
zów, idei, wartości, którymi opatruje się jednostki i grupy.
Pluralis intryguje nie od dziś, zainteresowanie nim sięga
przynajmniej do Marca 68, kiedy to komunistyczna propa­
ganda szczególnie intensywnie eksploatowała tę figurę.
W jednym z pierwszych tekstów na ten temat Jan Nowicki
zauważył, że nazwisko użyte w liczbie mnogiej staje się no­
sicielem pewnych ogólnych cech, staje się symbolem. Po­
przez użycie tej formy uzyskuje się taką oto charakterystykę
osoby: „On tym a tym jest = to jest w nim ważne = on się ca­
ły do tego sprowadza. Zachodzi utożsamienie: cecha = istota
rzeczy = całość rzeczy" (Nowicki, 1972, s. 109).
Mircea Eliade w swym Dzienniku emigranta, w którym
również roztrząsał podobne językowe ciekawostki charakte­
rystyczne dla języka komunistycznej propagandy, określe­
niom w rodzaju trockista czy agent imperializmu przypisał
walor archetypiczności - cechę dalece wykraczającą poza
jednostkową osobowość (Eliade, 1990, s. 224). W rzeczywi­
stości polskiej lat dziewięćdziesiątych niewielu już ma poję­
cie, kto to agent imperializmu, rzesza czytelników tygodnika
„Nie" wie jednak, kto to np. solidaruchy, AWueSiaki, eSmani,
Uwole czy radiomaryjce. Niewielu wie, kto to trockiści, wia­
domo jednak, kto to buzkowcy, o których pisze felietonista z charakterystycznym dla tego pisma wdziękiem:
w średniowieczu, epoce tak ulubionej przez ZChN i buzkowców, w przewodnikach dla kapłanów wyliczano cztery za­
wody podejrzane, bo żyjące z zarabiania pieniędzy bez pro­
dukcji: zapaśnik, najemnik, kupiec i prostytutka („Nie" 2/98).
Czy wskazywani Michnikowie i Krzaklewscy to jakieś
określone jednostki, czy fantomy? Nowicki stwierdził, że ję­
zykowe twory tego typu „są jakby wpół drogi pomiędzy imie­
niem własnym i nazwą ogólną" (tamże). Buzkowcy natomiast
to - wydaje się - znamienny przykład wykorzystania imienia
własnego w tworzeniu nazwy pospolitej, a desygnat tej na­
zwy status „wpół drogi" osiąga podążając - piórem felietoni­
sty - z innego kierunku: od nazwy ogólnej do imienia wła­
snego. Jak możliwe są tego rodzaju zabiegi?
Nowicki zwracając uwagę na utożsamienie „cecha = isto­
ta rzeczy = całość rzeczy" nie wspominał, że rzecz ta znana
jest od dawna etnografom i charakterystyczna dla tzw. myśli
mitycznej, która nie zna świata abstrakcji, a tylko świat imion
własnych i konkretu. Rozważane tutaj konstrukty to również
mieszkańcy tego świata, znaki, które pełnią rolę pośredników
pomiędzy konkretem i ogółem, obrazem i pojęciem, elemen­
tem zmysłowym i kontemplacyjnym (por. Levi-Strauss 1969,
s. 32). Wchodzą one w skład operatorów reorganizacji pew­

nego politycznego światoobrazu, są okami semantycznych
sieci zarzucanych po całym tym retorycznym uniwersum.
Z racji swego wyłącznie oznakowego charakteru należą
do dziedziny konotacyjnych słowników, a więc uznać je tak­
że można za narzędzia tworzenia politycznych stereotypów.
Jako ogniwo pośrednie pomiędzy obrazem i pojęciem dzielą
one formalny charakter również z tym drugim. „Pojęcia ma­
ją służyć eksplanacji teoretycznej określonej sfery rzeczywi­
stości ujętej w teorię, stereotypy zaś quasi-eksplanacji frag­
mentów rzeczywistości ujętej w ogólnej doktrynie ideolo­
gicznej" - napisał jeden z badaczy stereotypu (Buczkowski
1986, s. 12). Chciałyby być systemem pojęć, ale muszą pozo­
stać tylko systemem znaków - systemem pojęć uwięzionych
w obrazach, np. obrazach znanych postaci polityki. Słowa te
mogą na trwałe oderwać się od rzeczy, nie stają się jednak
przez to pojęciami (por. Thom 1990, s. 114).
Mechanizm ten jest typowy dla logiki nastawienia znanej
od czasów Levy-Bruhla i Cassirera, a zwanego partycypacją.
Cassirer pisał, że w myśl tej logiki całości nie dzieli się na czę­
ści, część zawiera bowiem wszystkie cechy całości (Cassirer,
1953, s. 49-50). I odwrotnie: rodzaj nie funkcjonuje jako lo­
giczna determinanta gatunków czy przedmiotów indywidual­
nych, lecz jest bezpośrednio obecny w tym co szczegółowe
(tamże, s. 64), nie ma więc i możliwości, i potrzeby wyodręb­
niania klasy pojęć. Dla partycypacji, która ujmuje rzeczywi­
stość w jednym, pojedynczym planie, atrybut równa się isto­
cie przedmiotu (tamże, s. 65). Podczas gdy klasa logiczna, po­
sługując się określoną uniwersalną zasadą, chce oddzielić to,
co szczegółowe, od tego, co ogólne, partycypacja wiąże wszy­
stkie szczegóły w jedności pewnego wyobrażenia, jedności
mitycznej figury; może to być figura Michników lub figura
buzkowców. Wszelkie części, jednostki, atrybuty, gatunki zo­
stają związane, a rozróżnienia zniesione (tamże, s. 69).
Nie istnieje zatem podział na istotę i przypadłości czy gru­
pę i jednostki. Termin Michnikowie może zostać użyty jako
nazwa gatunku, buzkowiec natomiast może być nazwą okre­
ślonego osobnika. Nazwy będące zwykle ostatnim szczeblem
denotacji w sematycznej funkcji języka, w jego funkcji ma­
gicznej stają się w powyższym przypadku szczeblem pierw­
szym. Ich nazwiska użyte w pluralisie denotują pewien archetypiczny, zbiorowy typ osobowości wcielanej przez opo­
zycję, konotują natomiast wiele właściwości przypisywanych
politycznym wrogom - od żydowskiego pochodzenia, po­
przez prywatę, po nieudacznictwo w rozmaitych dziedzinach
życia publicznego. Wszystko to z zachowaniem oczywiście
odpowiednich proporcji w zależności od tego, gdzie znajduje
się trybuna, z której opatruje się takimi etykietkami. Pozosta­
jąc w połowie drogi pomiędzy imieniem własnym a nazwą
ogólną, pełnią one funkcję operatorów organizacji określone­
go politycznie obrazu rzeczywistości społecznej.
Warto w tym miejscu przypomnieć pogląd Malinowskie­
go na temat pewnego aspektu magii słowa, mianowicie wiary
w tożsamość nazwy i nazywanego obiektu, imienia i osoby to
imię noszącej, z czego wywodzi się istnienie sprawczej mocy
słowa. Tak rozumiana zasada partycypacji, jeśli istotnie jest
obecna w rozważanym tutaj przypadku specjalnego użycia
nazwisk ludzi świata polityki, jest zapewne znacznie zawoalowana. Przypomnijmy więc, że w klasycznych przykładach
przytaczanych przez etnologów imię, wcielając cechy danej
osoby, może stać się przedmiotem magicznych działań,
podobnie jak powszechnie znane zabiegi na wizerunkach
osób, przedmiotach doń należących czy wreszcie ich włosach
lub paznokciach. Jeśli imię traktowane jest jako integralna
część jego posiadacza, to wówczas nie dziwi przekonanie, jak
to znane u Algonkinów, że o osobie o tym samym imieniu
mówi się - „On jest innym mną" (Cassirer 1946, s. 84). Przy155

�kładem ze Starego Świata niech będzie formalna kategoria
prawa rzymskiego - „legalna osoba", która może mieć rów­
nież „legalne imię", do posiadania którego nie miał natomiast
prawa niewolnik (tamże, s. 50). Imię jest nie tylko znakiem
jedynos'ci i wyjątkowości osoby, ale osobę tę ustanawia. Nie­
przypadkowo również obrzęd chrzcin ma miejsce z równo­
czesnym nadaniem imienia, obrzęd, który włącza jednostkę
do społeczności wiernych; dla tej społeczności osoba staje się
upostaciowana dopiero z nadaniem jej imienia. Zatem: jeśli
nie ma imienia, nie ma też osoby. Czy z takim nastawieniem
nie jest też związane powiedzenie znane z minionych dekad:
„nie ma dokumentu, a więc nie ma człowieka"?
Jeśli zatem imię zyskuje tak dużą rangę i jest substancjal­
nie tożsame z jego nosicielem, oddziałując na nie można rów­
nież wpłynąć na osobę. Znane są zabiegi magiczne polegają­
ce np. na krzyknięciu imienia nad parzonymi ziołami, dzięki
czemu jego właściciel miał ulec uzdrowieniu, wdmuchiwaniu
imienia do oczyszczającego naparu (por. Skompski 1976, s.
146-47) czy spalaniu kartki z napisanym imieniem, co miało
z kolei zaszkodzić jego nosicielowi (Horton 1993, s. 224).
W niektórych kulturach praktykuje się zwyczaj ukrywania
prawdziwego imienia - jest ono imieniem tajnym. Ma to
ustrzec jego właściciela przed zakusami wrogów, którzy po­
znając jego imię posiedliby tym samym kontrolę nad samą
osobą i zyskali jej moc. „Tknąć imię to tknąć samą osobę czy
istotę, do której to imię należy. Znaczy to zaatakować ją, za­
dać gwałt jej osobowości ..." - napisał o podobnych zabie­
gach Lucien Levy-Bruhl (Levy-Bruhl, 1992, s. 74).
Wskazana reguła językowej petryfikacji nazwisk, współ­
czesnej językowej magii, służy więc również depersonaliza­
cji określonych osób, marginalizacji ich indywidualnych
cech, zamiany ich w maski, swoiste figury woskowe opatrzo­
ne odpowiednimi ogólnymi podpisami - Michnikowie, buzkowcy czy spółka Czarnecko-Balcerowiczowska, jak to ujęto
we fragmencie smakowitej wypowiedzi o oryginalnej poety­
ce we wspomnianym już wcześniej piśmie:
„kasta czarnuchów'-sukmaniarzy" i czarno-podobnych sa­
telitów pod przewodem „słońca" Akcji Wyborczej Szarańczy
- Krzaklewskiego. „Słońce" AWS ze spółką Czarnecko-Bal­
cerowiczowska („Nie" 7/98).
Osiąga się równocześnie głęboko kulturowy efekt ustano­
wienia czegoś na kształt politycznych klanów, które na ze­
wnętrz reprezentują skonwencjonalizowane maski. Potwier­
dzałoby to trwałość owej magicznej logiki, w zgodzie z którą
część stanowi równocześnie całość i wyraża jej istotę. Tutaj
oznaczałoby to również rozumienie osoby jako maski, która
służy rytualnemu przedstawieniu kogoś jeszcze, np. członków
całego klanu - rzecz powszechna niegdyś pośród licznych sy­
stemów totemistycznych, a w historii kultury kręgu śródziem­
nomorskiego przezwyciężona - jak utrzymuje Marcel Mauss
(Mauss, 1973, s. 513) - dopiero w okresie początków Rzymu.
Jak widać - nie do końca. Słowa kasta czy spółka, jak w przy­
toczonych powyżej przykładach, których reprezentantami
mają być Krzaklewscy czy buzkowcy, zdają się sugerować
trwałość i ponadczasowość tej logiki, tego sposobu konstruo­
wania społecznego światoobrazu. Niech pośrednim potwier­
dzeniem ważności tych masek w przedstawianiu świata poli­
tyki będzie popularność takiego plastycznego środka wyrazu,
jakim jest karykatura, czy tzw. szopka polityczna, na scenie
której te maski-karykatury zostają „ożywione".
Umberto Eco w swoich rozważaniach na temat teatru po­
dał przykład osobliwego przedstawienia. Oto na zebraniu Ar­
mii Zbawienia szacownym matronom sponsorującym działal­
ność organizacji pokazany zostaje pijak: obdarty osobnik
z czerwonym nosem. Wygląda tak, jak pijak właśnie wyglą­
dać „powinien". Można go uznać za znak wszystkich pija­
156

ków, choć jest on przecież równocześnie autonomiczną oso­
bą (Eco, 1977, s. 110). W tej określonej scenerii (obramowa­
niu, jak by powiedział Goffman 1984, s. 363 i ns.) pełni on
z jednej strony rolę znaku naturalnego, podobnie jak ślad sto­
py czy dym unoszący się ponad wzgórzem, z drugiej nato­
miast - znaku konwencjonalnego: jego czerwony nos repre­
zentuje wszystkie żałosne następstwa nieumiarkowania w pi­
ciu (Eco, s. 112). Czyż zatem taldm znakiem zwalczanej opo­
zycji (notabene - aktualnie u władzy) nie są Michnikowie czy
buzkowcy, zarazem znakiem obcych interesów, np. żydow­
skich albo komunistycznych - znów w zależności od punktu
siedzenia - lub choćby zwykłej politycznej nieudolności? Ja­
ko „obiekty" znaczące są politycy znani pod nazwiskami
Michnik i Buzek zarówno naturalni, jak i konwencjonalni.
Dotykamy tutaj jądra wszelkiego mitotwórstwa, mityczności, rytualności, słowem - właśnie nastawienia o cechach
partycypacji. Mianowicie tego, co Roland Barthes określał
obrazowo jako mechanizm przekształcania historii w naturę
(Barthes, 1970, s. 48), możliwość dowolnego transferu na li­
nii fakty-znaczenia, natura-kultura, ustanawiania naturalnym
tego, co stworzone, a czasem nawet stworzonym tego, co na­
turalne. W wydanym ostatnio zbiorze esejów wspomniany
już Umberto Eco wskazuje na te mechanizmy jako istotny
komponent ludzkiej kreatywności. W swej amerykańskiej
Podróży do hiperrealności jako przykład pierwszego z nich
podaje muzea, zwłaszcza niezliczone gabinety figur wosko­
wych, w których „wszystko jest znakiem, lecz pragnie ucho­
dzić za rzeczywistość" (Eco, 1996, s. 67). Przykładem dru­
giego natomiast są morskie miasta czy sztuczne dżungle,
w których zwierzęta eksponuje się w ich naturalnym otocze­
niu, w których jednak „wszystko jest rzeczywistością, lecz
pragnie uchodzić za znak" (tamże) - ideologia „nieskażonej
przyrody", „przyjaznych zwierząt" itd.
Jest to wszakże odwieczna ludzka postawa: pragnienie,
„by pokonać opozycję między naturą a kulturą i ująć je obie
jako całość" (Levi-Strauss 1969, s. 193). Michnikowie i buz­
kowcy to obiekty, które realizują wspomniane wyżej pragnie­
nie: należą zarówno do porządku natury, jak i kultury. Słowa,
które zostają najpierw „skradzione", by następnie zostać
„zwrócone" - jak by powiedział Barthes, w istocie jednak by­
tujące gdzieś pośrodku. Słowa tyleż skuteczne w dziele
kształtowania pewnych przedstawień zbiorowych, co emanu­
jące znaczeniami, które oddać mają „istotę" archetypu Szczypiorskich i Krzaklewskich.
Językowy rytualizm wykazuje tutaj podobne cechy kon­
stytutywne co tradycyjny rytuał, którym zajmują się z powo­
dzeniem (?) etnografowie. Ten natomiast, jak zauważył Stan­
ley Jeyaraja Tambiah, składa się z uporządkowanych ciągów
słów i aktów, których treść i struktura mają charakter sforma­
lizowany (skonwencjonalizowany), wypowiedzi cechuje stereotypowość (twardość), kondensacja i powtarzalność. Akt
rytualny jest aktem performatywnym w potrójnym znacze­
niu: Austinowskim, gdy mówienie czegoś jest również robie­
niem czegoś, rozumianym jako konwencjonalny akt; w zna­
czeniu cakiem odmiennym, mianowicie odgrywanego przed­
stawienia, poprzez które uczestnicy doznają intensywnych
wrażeń; wreszcie w znaczeniu obecności znaków naturalnych
(indeksów - w rozumieniu Peirce'a, Tambiah 1985, s. 128),
jak np. znak pasowania na rycerza jest indeksem tej czynno­
ści czy przywdzianie czepca pannie młodej jest indeksem
wprowadzenia do grupy mężatek.
Ideowi i polityczni liderzy znani pod nazwiskami Michnik
i Buzek mają zatem odpowiednie konwencjonalne znaczenie
związane z ideologicznym planem treści, jak również mają
stać się indeksem pewnej grupy społecznej, mianowicie opo­
zycyjnej - w stosunku do opcji reprezentowanych przez okre-

�ślone tytuły prasowe - koalicji politycznej. Michnikowie
i buzkowcy to wynik tego rytualno-werbalnego przedstawie­
nia, znaki, które stały się operatorami organizacji obrazu po­
litycznej i społecznej sceny, dramatis personae w pewnym
politycznym teatrze. Rzecz to znów stara jak świat. Jeśli
w logice partycypacji realność imienia, podobnie jak realność
portretu, są tego samego rzędu co realność pierwowzoru (por.
Levy-Bruhl 1992, s. 75), to i - mocą totum ex parte - wszy­
stko co z tym imieniem się kojarzy ma zostać przeniesione na
pozostałych członków klanu.
Przedstawiony tu językowy zabieg ma jeszcze jeden, istot­
ny z punktu widzenia etnologii, aspekt. Pluralis składa się na
pewien językowy obraz świata, w którego projekcie zawiera
się wspomniana wcześniej typizacja społeczno-politycznej
rzeczywistości. Etnologom rzecz ta najlepiej znana jest bodaj
z problematyki etnicznej i kulturowej identyfikacji, gdzie
przeciwstawienie „swoi-obcy" stanowi oś kreowania grupo­
wej tożsamości i grupowej solidarności. Przy czym, co istot­
ne, owa tożsamość osiągana była głównie poprzez wskazanie
odmienności obcych: ich ślepoty, niemoty, ułomności, głupo­
ty, w odróżnieniu od - niekoniecznie wskazywanej explicite
- doskonałości i mądrości własnej grupy. Określenia „poli­
tycznych obcych" - S-mani, czarnuchy-sukmaniarze czy radiomaryjce dzielą semantyczne pole z głuchoniemcami, psim
narodem czy śleporodem, określeniami „etnicznych obcych"
- by wskazać tylko kilka z nazw przytaczanych przez Jana
Stanisława Bystronia (s. 323).
Warto zwrócić przy tym uwagę na obelżywość choćby
tych przytoczonych dosyć wyrywkowo określeń. O ile
w przypadku „wiekowych" epitetów zapisanych przez By­
stronia mamy do czynienia z fizycznym niedorozwojem czy
zwierzęcym pochodzeniem, które mają natychmiast przywo­
dzić złe skojarzenia, w przypadku określeń opcji światopo­
glądowych, politycznych i społecznych rzecz jest nieco bar­
dziej złożona. Tutaj negatywne skojarzenia są nierozłącznie
związane z samym językowym kodem i jego leksyką, gdzie
S-mani mają kojarzyć się z SS-manami, a czarnuchy-sukmaniarze z łachmaniarzami. W obu kategoriach nazw „obcych"
mamy jednak naruszenie pewnych językowych tabu, to zaś
ma być źródłem mocy takiego słowa. Tabu bowiem to rzecz
rodem z sacrum, a sacrum jest mocą samą.
Widać więc, że rzecz ta nie wyczerpuje się wyłącznie
w świecie politycznej hiperrealności, jak chcieliby zapewne
niektórzy ponowocześni krytycy kultury, że nie jest to wy­

łącznie idealna rzeczywistość stworzona przez media, którą
karmią nas codzień pospołu z propagandystami poszczegól­
nych politycznych opcji. Albowiem nazwanie i opisanie in­
nych, z równoczesnym opatrzeniem stosownymi atrybutami
o silnym aksjologicznym nacechowaniu, jest przede wszyst­
kim wyrazem potrzeby porządkowania społeczno-politycznej
rzeczywistości i jednocześnie narzędziem wprowadzania ta­
kiego porządku. Za semantyczną zasłoną kryją się konkretne
jednostki, wartości, idee.
W odpowiedzi na pytanie: o ile człowiek jest podmiotem,
świadomie działającą jednostką uposażoną w zbiór pewnych
niezależnych poglądów, o ile natomiast przedmiotem, świat
polityki kreowany w prasie zdaje się ukazywać pewną dowistość jego aktorów. Stworzeni tu Michnikowie czy buzkowcy
wykazują przy tym znamiona hiperrealności, bo nie tylko
można ich reprodukować w nieskończoność, lecz - choć to
tylko kopie - dalece przewyższają oryginał proporcjami, ko­
lorystyką, jakością materiału. I co ważniejsze: poprzez swą
ikoniczność ujawniają znaczenia w swej kondensacji i wyra­
zistości niemożliwe do „wydobycia" inną drogą. Ich pierwo­
wzory zostały - z pomocą odpowiedniej językowej magii najpierw odpersonifikowane, by okrzepnąć następnie w po­
staci pewnych osobowości zbiorowych, masek o wyraźnych
rysach i kształcie, którymi można obdarzyć wielu.
Wraz z końcem „ery ideologów" nie zaniknął wcale pewien
sposób postrzegania świata, w tym politycznego przeciwnika.
Maska (choć w tym przypadku być może bardziej adekwatnym
określeniem byłaby Gombrowiczowska „gęba") jest bowiem
od zarania ludzkiej kultury operatorem zarazem społecznej
transgresji i konfliktu, a jej swoista polityczna prefiguracja mo­
że służyć dziełu stanowienia politycznych podziałów i stereo­
typów. Koniec wieku ideologii zbiegł się natomiast z nadcho­
dzącą „erą imagologii", gdzie - obok innych ikonicznych form
znanej już wszystkim „biegunki obrazów" - będzie zapewne
maska, w tym i w innych wydaniach, jeszcze bardziej cenio­
nym wyznacznikiem orientacji w świecie. A więc nie słowo,
a obraz opisywał będzie świat. W naszym przypadku byłaby to
jakaś udoskonalona wersja politycznej szopki, w której nie­
wprawne oko raz widzieć będzie teatr kukiełkowy, raz sejmo­
wą mównicę. Trochę jak w przypadku zdarzenia, którego
świadkiem był autor Podróży do hiperrealności, kiedy to
w jednym z ghost towns, miast-muzeów, pewien turysta wyra­
ził swoje zakłopotanie, bo nie wiedzał czy siedzące w ławach
szkolnych dzieci są prawdziwe czy sztuczne.

BIBLIOGRAFIA:
Barthes, R.
1970
Mit dzisiaj, przeł. W. Błońska, w: Mit i znak, Warszawa.
Buczkowski, P.
1986
Ideologiczna funkcja stereotypów anarchii, „Kontakt", nr 3.
Bystroń, J.S.
1980
Termaty, które mi odradzano. Warszawa.
Cassirer, E .
1946
Language and Myth, New York &amp; London.
J953 The Philosophy of Symbolic Forms, vol. 3, New Haven.
Oomachowski, W.
1998 Przewodnik po psychologii społecznej. Warszawa.
Ьсо, U.
"77

Semiotics of Theatrical Performance, „The Drama Review", vol.
21, s. 107-117.
96 Podróż do hiperrealnos'ci, przel. J. Ugniewska, w: Semiologia życia codziennego. Warszawa,
bhade, M.
•WO

Religia, literatura i komunizm. Dziennik emigranta, przeł. A. Zagajewski, Londyn.
Goffrnan, E .
1 9 8

4

Horton, R.
1993
Patterns of Thought in Africa and the West: Essays on Magic, Re­
ligion and Science, Cambridge.
Levi-Strauss, C.
1969
Myśl nieoswojona, przeł. A. Zajączkowski, Warszawa.
Levy-Bruhl, L.
1992
Czynności umysłowe w społeczeństwach
pierwotnych, przeł.
B. Szwarcman-Czarnota, Warszawa.
Mauss, M.
1973
Pojęcie osoby, przeł. M. Król, w: Socjologia i antropologia, War­
szawa.
Nowicki, J.
1972
Mówi Warszawa, „Kultura", z. X.
Skorupski, J.
1976
Symbol and Theory, Cambridge.
Tambiah, S.J.
1985
Culture, Thought and Social Action. An Anthropological Per­
spective, Cambridge &amp; London.
Thorn, F.
1990
Drewniany język. Warszawa.

Pierwotne ramy interpretacji, przeł. M. Ziółkowski, w: E . Mo­
krzycki (red.), Kryzys i schizma, t. 1, Warszawa.

157

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9749" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9727">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/4ba753a0aa9f68a7092bd012c396e92d.pdf</src>
        <authentication>f53a548d69c99e9606f461496c2f977c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115927">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2052</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115928">
                <text>1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115929">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1905</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115930">
                <text>Poglądy i dyskusje/ LUD 1992 t.75</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115931">
                <text>LUD 1992 t.75, s.217-226</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115932">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115933">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115934">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115935">
                <text>Lud, t. 75, 1992

II. POGLĄDY

I DYSKUSJE

"OPIS LUDÓW" I "NAUKA O CZŁOWIEKU"
CZYLI ETNOGRAFIA
I ANTROPOLOGIA
KULTURY
Sprawa delimitacji zakresów znaczeniowych etnografii i antropologii kultury zaczyna już współcześnie tracić na znaczeniu gdyż obie te dziedziny
stopiły się w jedną naukę-antropologię,
ujmującą swój przedmiot bardzo
szeroko jako badanie ludzkości we wszystkich formach i przejawach jej
istnienia, jako całokształt empirycznej i teoretycznej wiedzy o człowieku i jego
kulturze. Jednakże odmienność w jakiej wyrosła z jednej strony klasyczna
antropologia kultury, z drugiej etnografie europejskie sprawia, że w praktyce,
mimo tendencji do fuzji, traktujemy antropologię kulturową jako dyscyplinę
zakresowo szerszą od etnografii, o innych nieco celach, koncepcjach metodologicznych i osiąganych rezultatach badawczych.
Po pierwsze więc tradycyjna antropologia
kulturowa różniła się od
etnografii przedmiotem. Pierwotny i utrzymujący się po dziś dzień przedmiot
etnografii "tradycyjna kultura ludowa" oraz przedmiot klasycznej antropologii
kultury - "kultura plemienna" - to dwie zupełnie różne kategorie semantyczne i dwie różne formy rzeczywistości społecznej. "Tradycyjna kultura ludowa"
była zawsze korelatem szerszej struktury gospodarczo-społecznej,
elementem
kultury narodowej, pozostającym w ścisłych związkach i pod wpływem
cywilizacji miejskiej i kultury elitarnej. Jej badaniu przyświecały, przynajmniej
w pierwszej fazie, cele patriotyczne prowadzące do swojego rodzaju "idealizacji" czy "mistyfikacji" kultury ludowej, którą uważano za symbol czy pierwociny kultury ogólnonarodowej, której badanie miało służyć podtrzymywaniu
świadomości narodowej. Ideologiczny aspekt badań nad kulturą ludową
powstawał w jaskrawym kontraście do ogólnopoznawczych od samego początku celów jakie przyświecały badaniom nad kulturami plemiennymi, choć
początkowo, w interesie polityki kolonialnej usiłowano też zniekształcać ich
obraz na poparcie tezy o intelektualnej i moralnej niższości dzikiego. Tendencja ta była właściwa jednak raczej niewyszkolnym naukowo podróżnikom,
misjonarzom i eksploatatorom;
gdy do badań przystąpili profesjonalni antropologowie zaczęła ona zanikać lub wręcz być zwalczana. Społeczności
plemienne, często izolaty wyspiarskie, stanowiły swojego rodzaju całości,
odcięte od wpływów zewnętrznych, rządzące się niejako własnymi prawami,

�218
co stwarzało nieomal laboratoryjną sytuację dla odkrywania podstawowych
zasad rządzących społeczeństwem i kulturą ludzką w ogóle. Stąd antropolog
kultury czy antropolog społeczny od samego początku wolał mówić o Człowieku w ogóle niż o konkretnym X czy Y jako przedstawicielu określonej grupy
etnicznej. Pytania o istotę rozwoju kultury i mechanizmy jej funkcjonowania
stawiano sobie niemal od początku, co stwarzało wyraźny kontrast w stosunku
do czysto kolekcjonerskich ambicji pierwszych etnografów polskich, gdzie
jedynym kwestionariuszem a zarazem dyrektywą metodologiczną była enumeratywna definicja kultury z jej tradycyjnym podziałem na kulturę materialną,
społeczną i duchową (wprowadzonym przez K. Moszyńskiego, S. Poniatowskiego, S. Bystronia). Nie pojawia się w tym rejestrze zagadnień, które ma
podejmować etnograf, żadne pojęcie ogólne, wypływające z uprzednio przyjętych założeń teoretycznych, które pozwalałyby na systematyzację zebranego
materiału na bardziej ogólnych zasadach aniżeli proste operowanie konkretem
historycznym. Cechą charakterystyczną polskich badań etnograficznych w pierwszej i drugiej połowie XIX wieku, można by to stwierdzenie odnieść również
w dużej mierze do okresu międzywojennego, było "szczegółowe opracowanie
ściśle określonego wycinka rzeczywistości społeczno-kulturowej
w ramach
konkretnych
granic geograficznych lub etnicznych" (A. Posem-Zieliński,
Etnografia jako samodzielna dyscyplina naukowa, w: Historia etnografii polskiej, M. Terlecka (red.) Wrocław i inne 1973, Ossolineum, s. 59), któremu nie
przyświecały żadne ambicje teoretyczne. Były to w przeważającej mierze
monografie pisane przez zbieraczy - amatorów, zawierające bogaty materiał
faktograficzny z dziedziny folkloru i kultury duchowej przede wszystkim,
w mniejszym stopniu dotyczący kultury materialnej i społecznej (proporcje te
zmieniły się po wojnie, kiedy to badania nad kulturą duchową schodzą na plan
dalszy - z wyjątkiem sztuki ludowej - natomiast większe zainteresowanie
zaczyna budzić kultura materialna i społeczna).
W drugiej połowie XIX wieku zaczynają jednak do etnografii polskiej
przenikać teorie i metody antropologii światowej - Jan Karłowicz, Stanisław
Ciszewski, Ludwik Krzywicki - nie tylko przyczyniają się do popularyzacji
zdobyczy zachodniej antropologii (tłumacząc dzieła Tylora, Morgana, Frazera,
Lubbocka), ale sami zaczynają stawiać polskim badaniom etnograficznym
bardziej ogólne cele, postulując badania porównawcze i formułowanie wniosków ogólnych w oparciu o tak modną podówczas teorię ewolucji. Już w tym
więc okresie etnografia polska zaczyna zbliżać się do etnografii światowej.
Jednakże jest rzeczą godną podkreślenia, że etnografowie polscy przejmując
metody szkoły ewolucyjnej, kulturowo-historycznej
(S. Poniatowski, K. Moszyński), funkcjonalnej (J. Obrębski, K. Dobrowolski), fenomenologicznej
(Cezaria Baudouin - Ehrenkreutz-Jędrzejewiczowa)
nadawali im zawsze
indywidualną interpretację, modyfikując założenia tych szkół odpowiednio do
charakteru i cech rzeczywistości kulturowej, która była przedmiotem ich badań

�219
i która

wymagala w większym stopniu, niż to miało mIejsce w wypadku
antropologii zachodniej, uwzględniania wymiaru realnej historii. Uważany za
głównego przedstawiciela ewolucjonizmu w Polsce, Jan Karłowicz, w niektórych swoich pracach (Chata polska) wydaje się pomijać korelaty czasu
i przestrzeni i wykazywać wszędzie jednakowe etapy rozwoju budownictwa
wiejskiego, w innych jednak zastanawia się nad konkretno-historycznym
przebiegiem procesu. Podobnie drugi czołowy ewolucjonista w etnografii
polskiej, Ludwik Krzywicki, włącza elementy historycznego myślenia do teorii
ewolucji przez zaadaptowanie zasad materializmu historycznego do badania
społeczeństwa plemiennego, uznając zmiany w środkach i stosunkach produkcji za podstawowy czynnik motoryczny przeobrażeń społecznych i kulturowych (L. Krzywicki, U stroje społeczno-gospodarcze
w okresie dzikości i barbarzyństwa, w: Studia Socjologiczne, A. Schaff (red.), Warszawa 1951). Sam był
autorem, można powiedzieć, pierwszej w Polsce pracy antropologicznej: Ludy.
Zarys antropologii etnicznej, która stanowi oryginalną próbę podsumowania
wyników badań antropologicznych wybitniejszych w tej dziedzinie badaczy.
Reprezentuje w tej pracy podejście interdyscyplinarne łączące punkt widzenia
antropologii fizycznej, historii, geografii i socjologii.
Obok więc zbieraczy - amatorów zaczynają w drugiej połowie XIX wieku
pojawiać się w Polsce teoretycy - komparatyści, kładący nacisk na badania
porównawcze i dążący do znalezienia odpowiedzi na najbardziej ogólne
pytania dotyczące natury ludzkiej i praw rozwoju kultury. W tym momencie
rodzi się pojęcie antropologii jako najogólniejszej z nauk o człowieku, którą
pojmuje się jak dyscyplinę szerszą zakresowo od etnografii, posiadającą
związki z antropologią fizyczną, archeologią, językoznawstwem. Sam Krzywicki uważał etnografię za konserwatywny sposób uprawiania nauki o człowieku,
antropologię zaś za wolnomyślny i postępowy.
Wspomniana już tendencja do przetwarzania
teoretycznych zdobyczy
antropologii zachodniej w konfrontacji z rodzimym, polskim materiałem,
szczególnie widoczna jest w sytuacji funkcjonalizmu polskiego, o ile w ogóle
można o nim mówić. Zarówno J. S. Bystroń jak i J. Obrębski, jak też
w pierwszym rzędzie K. Dobrowolski, wprowadzają do swoich socjologicznych, w wysokim stopniu funkcjonalistycznych analiz, wymiar historii lokalnej,
polskiej, pojmowanej jednak zawsze jako proces charakteryzujący się pewnymi
prawidłowościami przebiegu, których ustalenie możliwe było dzięki łączeniu
metody historycznej z metodą funkcjonalną i ustalaniu współzależności pomiędzy zjawiskami kultury zarówno w aspekcie synchronicznym, jak i diachronicznym. Podobnie jak Malinowski, Dobrowolski stał również na stanowisku,
że nie istnieją "czyste", "nagie" fakty w kulturze, lecz że faktem naukowym jest
wspólzależność zjawisk interpretowana
zawsze zgodnie z pewnym, z góry
przyjętym założeniem teoretycznym, które należy jednak konfrontować z badaną rzeczywistością. W tym wyrażało się właśnie konsekwentnie funkcjonali-

�220
styczne stanowisko Dobrowolskiego. Jednakże, po raz pierwszy w Polsce,
zwrócił on uwagę na możliwość wykorzystania modelu funkcjonalnego do
analizy przemian, podkreślając oczywisty już dziś fakt, że "ahistoryzm"
funkcjonalizmu nie stanowi konserwatywnego ex definitione rysu tego systemu
lecz wyrósł z potrzeb chwili, gdy tradycyjne kultury plemienne znikały już jako
przedmiot badań i rejestracja ich stanu aktualnego była ważniejszym zadaniem
niż wszelkiego rodzaju, często hipotetyczne konstrukcje historyczne. Dobrowolski, tak jak wcześniej Krzywicki, zaadaptował
do polskich badań
etnograficznych zasady materializmu historycznego, przyznając determinującą
rolę materialnej bazie życia społecznego i trzeba przyznać, że w oparciu o te
dyrektywy metodologiczne powstało wiele interesujących studiów pisanych
pod jego kierunkiem, ukazujących przemiany kulturowe wsi na tle rozwoju
źródeł dochodu. Dobrowolski wprowadził też nowe kategorie analityczne do
badań etnograficznych, jak: tradycja, podłoże historyczne, zderzenie kultur
stanowiące niezbędne uzupełnienie aparatury pojęciowej funkcjonalizmu w zastosowaniu do badań polskich. Dlatego stworzenie przez Dobrowolskiego
metody określanej przez niego jako metoda genetyczno - integralna, uznać
należy za poważny wkład do teorii etnograficznej, oryginalny wkład Polaka,
korzystnie wyróżniający się na tle całokształtu polskiej myśli etnograficznej.
Dlatego mimo współczesnych antypozytywistycznych
tendencji w badaniach
nad społeczeństwem i jego kulturą, które w polskiej etnografii ostatniego
okresu wyraziły się przesunięciem nacisku z analiz funkcjonalnych na analizy
semiotyczno-strukturalne,
należy zauważyć, że znaczenie owego historyczno-socjologicznego ujęcia nie maleje, że prowadzi ono wciąż do interesujących
rezultatów badawczych. Zapewne bowiem łatwiej jest badać zobiektywizowany
świat wytworów i działań ludzkich niż schematyczne struktury idei tkwiące
w umysłach ludzkich, do których dotarcie nie jest rzeczą prostą i wiąże się
zawsze z dużym stopniem hipotetyczności. Funkcjonalizm był zawsze bliższy
emocjonalnej i społecznej stronie życia i dlatego jest zapewne ujemnym faktem,
że nie zapuścił on głębiej korzeni w polskiej myśli etnograficznej (należy jednak
podkreślić duże zasługi krakowskiego, a także łódzkiego ośrodka uniwersyteckiego w popularyzacji i interpretacji dorobku Malinowskiego; z inicj~tywy
ośrodka krakowskiego wydanie dzieł wszystkich Bronisława Malinowskiego,
interesująca praca zbiorowa pod red. M. Flis i A. K. Palucha, Antropologia
społeczna Bronisława Malinowskiego, Warszawa 1985; praca A. K. Palucha,
Malinowski, Warszawa 1981. Bezpośrednim zastosowaniem reguł analizy
funkcjonalnej do badań przemian kulturowych wsi polskiej jest praca G.
Ungeheuer, Przemiany standardu °kulturowego. Z badań w środowisku wiejskim,
Warszawa 1974. Godną polecenia interpretację teorii i metody funkcjonalnej
stanowi także praca lubelskiego antropologa K. J. Brozi, Antropologia funkcjonalna Bronisława Malinowskiego, Lublin 1983).
Na osobną uwagę zasługuje cechująca ostatnie dekady dość silna reakcja

�221
polskiego środowiska etnograficznego na osobę i teorię Levi-Straussa l Inspirujących go językoznawców, która wyraziła się szeregiem wcale interesujących studiów z zakresu antropologii kultury wsi w Polsce (por. L. Stomma,
Antropologia kultury wsi polskiej XIX wieku, Warszawa 1986). Rzecz charakterystyczna, mówi się tu już o studiach z zakresu polskiej antropologii kultury,
a nie etnografii, co jest widocznym przejawem zacierania się współcześnie
różnic pomiędzy tymi dwoma dyscyplinami.
We współczesnej etnografii polskiej obserwuje się poza tym pewien
znamienny rys - przesunięcie rozważań teoretycznych w sferę rozważań
czysto epistemologicznych (por. Metodologiczne problemy współczesnych badań
nad kulturą i tradycją, T. Karwicka (red.), Toruń 1991).
Rozważania te, rozbudzone przez poznański ośrodek kulturoznawczy,
spełniają bez wątpienia ogromnie pożyteczną rolę - znacznie rozszerzają
i pogłębiają ogólnohumanistyczną
i ogólnometodologiczną
metanaukową
świadomość etnografów polskich, ale czy nie jest to z kolei skok na zbyt
wysokie piętro, swego rodzaju unik wynikający z braku własnej inwencji
teoretycznej w tworzeniu hipotez, które podsuwały bądź teren, bądź własna
wyobraźnia teoretyczna, wymagająca następnie sprawdzenia w terenie. Jeśli
podstawowe problemy metodologiczne
etnografii zaczynają się plasować
gdzieś na styku takich opozycji, jak obiektywizm i subiektywizm poznania,
naturalizm i antynaturalizm, relatywizm i uniwersalizm, realizm i instrumentalizm, wreszcie nomotetyzm i idiografizm (op. cit., s. 70), to należy zauważyć,
że przy braku możliwości jednoznacznych rozstrzygnięć pomiędzy nimi, spory
te zaczynają przybierać czysto akademicki charakter. Przyczyn tego stanu
rzeczy należy upatrywać w pogłębiającym się odchodzeniu etnografów polskich od terenu i coraz częstszym zapominaniu o fakcie, że jedynie dobra
znajomość realiów życia wiejskiego (czy innych kultur) wydaje się być
gwarantem, że nie wyciągniemy wniosków pochopnych, zbyt ogólnych, opartych na wyrywkowym materiale. Na niebezpieczeństwa mitologizacji terenu
i metody terenowej, która jakoby miała powodować groźbę zaniku refleksji
teoretycznej (?) wskazuje też niezbyt słusznie Ewa Nowicka w swoim niedawno
wydanym podręczniku (Świat człowieka - świat kultury. Systematyczny wykład
problemów antropologii kulturowej, Warszawa 1991). Teoriotwórcza rola terenu
była podkreślana i wielokrotnie udowodniona nie tylko w badaniach samego
Malinowskiego, ale potwierdzona ponad wszelką wątpliwość w badaniach
wielu innych uczonych.
Skądinąd należy podkreślić z uznaniem duże zasługi poznańskiego ośrodka
etnograficznego w popularyzacji i udostępnianiu
czytelnikowi polskiemu
nowszych osiągnięć teoretycznych i empirycznych antropologii zachodniej
(prace W. Burszty - przykładowo:
W świecie ideacyjnych kodów Warda
Goodenougha, "Lud", t. 66, 1982, czy Lingwistyka a etnologia, w: O kulturze
i jej badaniu. Studia z filozofii kultury, K. Zamiara (red.), Warszawa 1985,

�222

czy też M. Buchowskiego - tłumaczenie opatrzone wstępem do książki E. Leacha
Kultura
i komunikowanie,
w: E. Leach, A. J. Greimas, Rytuał i narracja,
Warszawa 1989). Z inicjatywy ośrodka poznańskiego wydany też został
Słownik etnologiczny (Warszawa - Poznań 1987), który uznać należy za duże
. ..
oSIągmęcIe.
Fakty te świadczą, że etnografia polska zaczyna być w coraz większym
stopniu świadoma swoich podstaw teoretycznych i zarzucany jej często rozbrat
z teorią zaczyna się zmniejszać. Fakt ukazania się w ostatnich dwóch latach aż trzech podręczników antropologii kultury (K. J. Brozi, Antropologia
kulturowa.
Wprowadzenie,
t. 1. Zarys
historii antropologii
kulturowej,
Lublin 1992; E. Nowicka, Świat człowieka - .świat kultury. Systematyczny
wykład
problemów antropologii kulturowej, Warszawa 1991 oraz B. Olszewska - Dyoniziak, Człowiek - kultura - osobowość. "W~tfP do klasycznej antropologii
kultury, Kraków 1991) należy uznać za znamienny i optymistyczny, świadczący o tym, że dyscyplina ta, z dużym opóżnieniem, jednakże doczekała się
należytego uznania w Polsce i przeżywa okres, który socjologia przeżywała
wiele dziesiątków lat temu - jasnego krystalizowania właściwych sobie
pojęć, metod i typów wyjaśniania naukowego. Ewa Nowicka postuluje, że
antropologia jest już dyscypliną na tyle ukształtowaną i samodzielną, że
może niejako wznieść się ponad podziały na poszczególne szkoły i kierunki,
i rozpatrywać niezależnie wszystkie wspomniane jej aspekty: właściwy antropologii schemat pojęciowy, właściwe metody, właściwe typy wyjaśniania
naukowego. Akcent to być może przedwczesny - dobra znajomość i krytyczna
analiza kierunków i szkół wyjaśnia bowiem wiele współczesnych problemów
antropologii i ta świadomość teoretyczna jest niezmiernie potrzebna etnografom
polskim w szczególności, by mogli uniknąć często im stawianego zarzutu, że
uprawiają naukę w pierwszym rzędzie opisową, idiograficzną, której nie towarzyszy głębsza refleksja teoretyczna. Cele nomotetyczne jakie stawiali uprawianej
przez siebie dyscyplinie antropologowie zachodni stanowiły w pierwszym rzędzie
o tej właśnie różnicy pomiędzy etnografią a antropologią kultury (obejmującą
również antropologię społeczną). Na zmierzch teorii narzekają jednak i dziś
antropologowie brytyjscy, co zdaniem Kupera (Między charyzmą a rutyną.
Antropologia brytyjska 1922-1982, Łódź 1987, rozdz. IX) wiązać należy między
innymi z faktem, że od czasów Malinowskiego nie pojawiła się tam na tyle silna
indywidualność naukowa by stworzyć nowy paradygmat, przełamujący ograniczenia poprzednich systemów. Być może etnografia polska też czeka na taką
indywidualność. Jak pisze P. S. Cohen: "Słowo teoria jest jak czek in blanco jego wartość zależy od tego kto i jak go użyje" (P. S. Cohen, Modern Sociological
Theory, London 1968, s. 1).
Barbara

Olszewska-Dyoniziak

�223
ODPOWIEDŹ

NA ARTYKUŁ Z "ETNOGRAFII
t. 35, 1991, z. 1.

POLSKIEJ",

W komisariacie okłada policjant pałką mumię egipskiego faraona. - No
i jak tam? - pyta go posterunkowy. - Wszystko w porządku - przyznał się.
Taka jest mniej więcej procedura "naukowa" stosowana przez trio: Arnold
Lebeuf, Mariusz S. Żiółkowski i Robert M. Sadowski, w polemice z moją,
napisaną lat temu siedemnaście pracą doktorską, a ściślej z jej wyrwanym
z kontekstu i wybranym do bicia fragmentem.
"Polemika" składa się z nader licznych pomówień i niewielu, niestety,
argumentów. Zacznijmy od tych pierwszych. Można się z nich dowiedzieć, iż
na przykład:
- Kłamię, że projekt mojej pracy konsultowany był przez profesora
Włodzimierza Zonna.
- Jednocześnie powoływaniem się na tegoż Zonna nazwisko tak skutecznie sterroryzowałem promotora pracy (prof. Zofia Sokolewicz) i jej recenzentów (prof. Bronisław Geremek, prof. Jerzy Gąssowski), że "nie odesłali pracy do
oceny specjalisty, a następnie autorowi do dość zasadniczych przeróbek".
Sfałszowałem opis topografii wsi Skordiów.
Nie udostępniłem materiałów z badań archiwum Katedry Etnografii
UW.
Sfałszowałem pomiary.
Sfałszowałem podawane przez respondentów informacje.
Jednym słowem, wyssałem wszystko z palca.
Panowie delatorzy nie zawsze są wprawdzie dobrze poinformowani, bo
i skąd mieliby wiedzieć, że rodzina moja blisko była z Zonnami zaprzyjaźniona, co umożliwiało mi stały i nieskrępowany do profesora dostęp; że
badania w Skordiowie wykonywane były w ramach prac tzw. grup ćwiczeniowo-laboratoryjnych, których uczestnicy musieli złożyć oryginały wywiadów
w Katedrze, bo inaczej po prostu nie zaliczono by im roku etc. etc. Nie będę się
jednak wdawał w odpieranie jawnych insynuacji, gdyż byłoby to zniżaniem się
do poziomu oszczerców. Zresztą koncepcja ich jest przecież tak radośnie
prosta, że nie warto doprawdy wnikać w drobiazgi: cały epizod skordiowski
mojej pracy jest cynicznie spreparowanym fałszerstwem.
Bezkompromisowa ta teza budzi wszakże dwie drobniutkie wątpliwości;
pierwsza - po co by mi to było, skoro i bez części astronomicznej nie traciła
praca na wartości, a już w każdym razie wypełniała wszelkie warunki stawiane
przewodom doktorskim; druga, ciekawsza jest jeszcze - gdybym rzeczywiście
premedytował naukowy hold-up, czy robiłbym to aż tak nieskończenie głupio?
Bo pomyślcie państwo tylko: podaję nazwiska i dokładne namiary informatorów, do czego bynajmniej nie byłem zobowiązany; przeprowadzam

�224
badania wspólnie z kilkunastoma studentami - potencjalnymi świadkami
przestępstwa; opisuję wszystko w popularnej książce dostępnej astronomom
i wszelkim innym zainteresowanym; referuję wielokrotnie rzecz poza granicami
kraju i to w obecności cytowanych przez trio autorytetów (np. Claude
Gaignebet); wreszcie - to już gag niemal - przedstawiam moje hipotezy na
seminarium prof. Andrzeja Wiercińskiego, którego asystentem jest Mariusz S.
Ziółkowski. - I co? - I nic. Trzeba szesnastu lat, by się tenże pan Ziółkowski
zorientował i zagrał na larum ...
Tylko, że to larum niezupełnie jakby na temat. Bo o cóż w mojej pracy
chodziło; na terenie całej Europy (i nie tylko) spotyka się systematycznie
chłopskie wierzenia kalendarzowe nie przystające do współcześnie uznawanej
akademickiej wiedzy astro-matematycznej. Ale właśnie na postawie tych dziwacznych wierzeń skonstruowany jest system świąt wielu społeczności. Znane we
wszystkich językach europejskich przysłowie "Św. Łuca dnia przyrzuca" pozostaje w oczywistej sprzeczności z ustaleniami naukowej astronomii, Pytany, co
sądzi o tym paradoksie, odpowiadał zawsze profesor Włodzimierz Zonn: czym
innym jest astronomia wzorami zobiektywizowana, czym innym zupełnie
świadectwo naszych zmysłów. Któż nie widział słońca, które tańczy, mruga,
zatrzymuje się nad horyzontem, a przecież matematyka tego nie potwierdza ...
Tak więc punktem wyjścia było dla mnie pytanie, czy mogli chłopi widzieć na
niebie astronomię nieastronomiczną. W odpowiedzi poleca mi trio udanie się do
świątyni abstrakcji astro-matematycznej, jaką jest planetarium, Czyż trzeba
lepszego dowodu niezrozumienia o co w ogóle w mojej pracy chodzi?
Tak się też składa, iż w rozlicznych przypadkach pretendują chłopi, iż
kalendarzowa ich wiedza wysnuta jest z obserwacji miejsc wschodów i zachodów słońca na horyzoncie. Szanowne trio przyznało, że wspomina o tym
Moszyński, co świadczy jedynie o braku znajomości bibliografii, gdyż informacji podobnych, z terenu całej Europy, jest bardzo wiele i nie stanowią dziś
dla nikogo ani sensacji, ani zaskoczenia. W każdym razie twierdzi trio,
w Skordiowie nie mogło się to zdarzyć.
Dwa są na to dowody: primo, topografia odtwarzana po piętnastu latach,
kiedy zmienił się nawet układ zabudowy wsi, nie mówiąc już o krzewach,
zielskach (pisze trio, że paliki "powinny chyba wystawać ponad łąkowe zielsko
nawet wybujałe - zaiste no comment - praktyka na wsi by się przydała) etc.
Secundo: wywiad z 85-letnim wieśniakiem, który nie przypomina sobie co
mówił szesnaście lat wcześniej. Pamięta natomiast, że "chodzili i coś spisywali",
Pokażcie mi chłopa polskiego, który, gdy mu się chodzi po obejściu i "coś
spisuje", bliżej się nie zainteresuje, ani kłonicą pogoni ... Ale, oczywiście mumia
faraona też się przyznała. Czemu zaś nie posłałem panu Kostrzanowskiemu
swojej książki bo i taki zabawny zarzut pada? - A czy sprawdzili delatorzy,
czy jest Kostrzanowski miłośnikiem literatury popularnonaukowej, albo przynajmniej ... piśmienny?

�225
Oczywiście, w młodocianej chęci (teraz już inne wyznaję wiary) racjonalizacji chłopskiej wizji świata i nieba, popełnić mogłem i zapewne musiałem
istotne błędy. Ich odkrycie daje na pewno asumpt do nowych badań i nowych
interpretacji. Jestem szczęśliwy, że przysłużyły się temu moje młodzieńcze
prace. Pardon, byłbym szczęśliwy, gdyby nie retoryka moich krytyków każąca
mi powątpiewać nie tylko w ich kompetencje, ale, co gorsza, w intencji
uczciwość.
O ukazaniu się "polemiki" trójki panów dowiedziałem się przez przypadek,
dzięki warszawskim przyjaciołom. Przedtem zanieśli już oni tekst do redakcji
codziennych gazet. W trosce o dobro nauki oczywiście ...
Ludwik Stomma

15 -

Lud t. LXXV

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9750" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9728">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/d9e953257c181daf080ebd2a51fbb9f1.pdf</src>
        <authentication>eed107822a5f051cd18d5e9a1df527f0</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115936">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2051</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115937">
                <text>1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115938">
                <text>etnoreligioznawstwo</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115939">
                <text>Afryka - religie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115940">
                <text>Konkomba - religia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115941">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1904</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115942">
                <text>Badania etnoreligioznawcze wśród ludu Konkomba we współczesnej Ghanie / LUD 1992 t.75</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115943">
                <text>LUD 1992 t.75, s.205-216</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115944">
                <text>Zimoń, Henryk SVD</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115945">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115946">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115947">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115948">
                <text>Lud, t. 75, 1992

KS. HENRYK ZIMOŃ SVD
Katedra Historii i Etnologii Religii
KUL, Lublin

BADANIA ETNORELIGIOZNAWCZE
W PÓŁNOCNEJ

WŚRÓD LUDU
GHANIE

KONKOMBA

Przedmiotem tego artykułu o charakterze informacyjnym są uwagi i refleksje dotyczące metody i tematyki badań etnoreligioznawczych,
które przeprowadziłem od września 1990 do sierpnia 1991 roku w północno-wschodniej
Ghanie. Przebywałem w stacji misyjnej Saboba, prowadząc badania nad
obrzędami i wierzeniami ludu Konkomba. Roczne badania etnologiczne
i religioznawcze wśród Konkombów były kontynuacją badań przeprowadzonych w czasie pierwszego pobytu w Sa bobie od lipca 1984 do stycznia 1985
roku. Badania te należą do jednego z nurtów badawczych Katedry Historii
i Etnologii Religii K UL i były finansowane przez Instytut Anthropos i Zgromadzenie Słowa Bożego. Wdzięczny jestem Instytutowi i Zgromadzeniu Słowa
Bożego oraz wszystkim, którzy pomagali mi w czasie dwukrotnych badań
terenowych wśród Konkombów.
Lud Konkomba zamieszkuje obszar sawanny lesistej w północno-wschodniej Ghanie i w północnym Togo. Główne skupiska Konkombów znajdują się
w wioskach usytuowanych w kilku kilometrowych odstępach na równinie
w dorzeczu Oti, lewobrzeżnego dopływu rzeki Wolty. Spotyka się ich również
w dystryktach zamieszkałych przez Dagombów, Nanumbów i Gondżów
w Regionie Północnym Ghany (a nawet poza nim, jak np. w Kintampo
i Kete-Krachi), gdzie mieszkają zwykle razem w małych osadach 1. Konkombowie są w Regionie Północnym drugą co do liczebności grupą etniczną,
liczącą około 130 tys. członków 2. Wraz z językami gurma, moba, basari,
kasele, dye, (mi)gangam, język konkomba należy do grupy gurma języków gur,

I Zob.
19t5IJ.Population Censl/s of Ghana. Atlas of Population Characteristics, Accra 1964,
mapa nr 9.
2 Liczba Konkombów
w byłym Złotym Wybrzeżu (Ghana od 1957 r.) w 1948 r. wynosiła
59640, a w Togo, wcdług R. Cornevin (Histoire du Togo, Paris 1959, s. 92 i n.), 18605. Natomiast
według spisu ludności z 1960 r. w Ghanie 110150 osób mówiło językiem konkomba. Zob.
M. Manoukian, Trihes ol the Northern Territories of the Gold Coast, London 1951, s. 12; D. R.
Smock, Language Policy in Ghana, w: The Search for National Integration in Africa, ed. D. R.
Smock, K. Bentsi-Enchill, New York 1975, s. 170.

�206
czyli woltyjskich 3. Konkombowie graniczą na północy z ludami Ngangan (w
Togo), Anufo (Czakosi), Komba, Moba, Mamprusi, na zachodzie i południu
z Dagombami, a na wschodzie w Togo złudami
Basari (Tobote), Kabre,
Lamba (LOSSO)4. Przez wieki Konkombowie bronili swej odrębności kulturowej i religijnej, walcząc z najazdami ludu Anufo od północy oraz sąsiadów
z zachodu - Dagombów, którzy na próżno starali się podporządkować ich
politycznie oraz narzucić im religię islamu.
W życiu gospodarczym Konkombów decydujące znaczenie ma kopieniactwo typu samowystarczalnego, połączone z hodowlą drobiu, kóz, owiec, bydła
i trzody chlewnej. Pewną rolę odgrywa również rybołówstwo. Konkombowie
stosują rotację upraw i gospodarkę odłogową, a ziemię zdobywają systemem
żarowym, przez wycinanie i palenie krzewów i traw. Uprawia się zboża: sorgo,
proso, fonio i kukurydzę na polach przyzagrodowych (/inampal assak, kinanczang) oraz jamy, maniok, ryż, orzeszki ziemne, okrę i czerwony pieprz na
polach oddalonych od zagród (kisaak).
Wśród ludu Konkomba można wyróżnić kilka plemion, które dzielą się na
patrylinearne rody, czyli klany oraz lineaże większe i mniejsze. Członkowie
rodu zamieszkują jedną lub więcej wiosek. W wiosce znajduje się od kilku do
kilkunastu zagród. W zagrodzie mieszka przeciętnie około 20-30 osób należących zwykle do kilku rodzin braci lub ich synów. Zagrody łączą się w tzw.
lineaż większy, który z kolei może dzielić się na lineaże mniejsze. W wiosce
spotykamy najczęściej dwa lub trzy lineaże. Najmniejszą grupę społeczną
stanowi rodzina, która występuje w formie monogamicznej i poligynicznej.
Pochodzenie, następstwo, dziedziczenie i miejsce zamieszkania jednostki są
regulowane według zasady patry linearnej, w której decyduje linia ojca. Każda
jednostka należy do określonego lineażu większego, którego członkowie wywodzą się od wspólnego przodka. Konkombowie są segmentarnym społeczeństwem acefalicznym, w którym władza tradycyjnie sprawowana jest nie przez
naczelnego wodza plemienia, lecz przez starszyznę wioskową z naj starszym
mieszkańcem wioski lub naj starszym członkiem rodu (uninkpel) na czele.
Jako wyznawcy tradycyjnej religii pierwotnej, Konkombowie nie są odizolowani i wolni od współczesnych przemian społeczno-religijnych jakie
dokonują się w niepodległym od 1957 roku państwie ghańskim. W tym
procesie przemian decydujące znaczenie przypada Kościołom chrześcijańskim,
a zwłaszcza katolikom, metodystom i prezbiterianom, których przeszło stuletnia systematyczna działalność misyjna w Ghanie dobrze widoczna jest w szkolnictwie, pracy charytatywnej
i organizacji kościelnej. Na 12,2 miliona
D. Westermann, M. A. Bryan, The Languages o/West Africa, 2nd cd., London 1970, s. 66 in.
Zob. Cornevin, op. cit., s. 21; Manoukian, op. cit., mapa; 196/1. Population Census orChana,
mapa nr 9; F.-C Froelich, P. Alexandre, R. Cornevin, Les populalions du Nord- Ii/yo, Paris 1963, s.
4, 6, 9, 87; Z. Filipow, Chana. Nie tylko kakao, Warszawa 1974, s. 20.
3

4

�207
mieszkańców (dane według spisu ludności z 1984 r.) katolicy stanowią około 12
procent ludności. Zdecydowana większość katolików zamieszkuje w sześciu
diecezjach na południu kraju, gdzie Kościół katolicki znajduje się w tzw.
drugim stadium ewangelizacji 5. W północnej Ghanie istnieją trzy diecezje.
Ewangelizację tych terenów rozpoczęli Ojcowie Biali, którzy w 1906 roku
dotarli do Ghany od północy, zakładając samodzielną misję w Navrongo6.
Bardzo rozległa pod względem obszaru archidiecezja Tamale ma 22 tOO
ochrzczonych. We wschodniej części archidiecezji Tamale, w dystrykcie Vendi,
dotychczas misjonowanej tylko sporadycznie, Księża Werbiści rozpoczęli
w 1960 roku systematyczną działalność misyjną. Obecnie w tym dystrykcie
istnieje siedem parafii, obsługiwanych przez Księży Werbistów i księży
diecezjalnych: Vendi, Sa boba, Bimbilla, Tatali, Kpandi, Chereponi, Cham ba
oraz ośrodek formacyjny w Sunson. Praca misjonarzy na tym terenie jest
typowym przykładem tzw. pierwszego stadium ewangelizacji. Polega on na
głoszeniu Ewangelii i zakładaniu Kościoła wśród ludów i grup plemiennych,
które jeszcze nie znają Chrystusa. Od 1965 roku istnieje w Sabobie katolicka
parafia pod wezwaniem św. Karola Lwangi, której założycielem był o. J.
Connolly. Do Kościoła katolickiego należą małe grupy ochrzczonych, głównie
młodzież i ludzie wykształceni. Według księgi chrztów w dniu 7lipca 1991 roku
parafia Saboba liczyła 529 ochrzczonych. Oprócz katolików działalność
misyjną prowadzą w mieście i w sąsiednich wioskach: Kościół ewangelicko-prezbiteriański Ghany, Kościół ewangelicki Ghany i Zgromadzenie Boże
(Assembly of God) 7.
l. Metoda badań terenowych
W literaturze afrykanistycznej lud Konkomba znany jest dzięki badaniom
brytyjskiego antropologa społecznego Davida Taita (1912-1956) oraz Jean-Claude Froelicha, francuskiego administratora w północnym Togo. Szczególnie ważne są wyniki badań Taita, studenta Uniwersytetu Londyńskiego,
a następnie pracownika naukowego University College w Legonie nad
strukturą społeczną i polityczną Konkombów w północno-wschodniej Ghanie.
Tait prowadził badania stacjonarne w rejonie Saboby od sierpnia 1950 do

5 J. Parys, Ghana. Prohlemy rozwoju spoleczneyo,
Wrocław 1983, s. 93; F. Zaplata SYD,
Rodzimy charakter KO.vciolu w Afryce i IJa Madagaskarze, Pieniężno 1980, s. 94, 99; Ghana Catholic
Diary 1985, Accra 1985, s. 115, 176 i n.
6 B. Der, Church-Slale
Relations ill Northern Ghana, 1906-1940, "Transactions
of the
Historical Society of Ghana", t. 15, 1974, s. 41; Zaplata, op. cit., s. 93; Ghana Catholic Directory
1991, Accra 1991 (dwie ostatnie strony).
7 Zob. Cawlogus Sodalium Societalis Verbi Divini ineunte anno 1991, Romae 1991, s. 388 i n.;
H. Zimoń, W.~ród Konkombów w Ghanie, "Misjonarz" 1985, nr 4, s. 9.

�208
stycznia 1952 roku 8. Z literaturą etnograficzną i lingwistyczną na temat
Konkombów i innych ludów północnej Ghany zapoznałem się w czasie
trzymiesięcznych badań w bibliotekach School of Oriental and African Studies
w Londynie (sierpień 1983) oraz Instytutu Anthropos w St. Augustin koło
Bonn (wrzesień 1983, sierpień 1989).
W wyborze Saboby jako miejsca moich badań zadecydowały: wyniki
badań brytyjskiego antropologa społecznego Davida Taita nad strukturą
społeczną i polityczną, które są bardzo pomocne w badaniach nad obrzędowością i wierzeniami Konkombów,
ważność Saboby jako centrum
badanego ludu w Ghanie oraz istnienie misji katolickiej Księży Werbistów
w tym mieście.
W czasie badań terenowych wśród Konkombów mieszkałem w misji
katolickiej w międzynarodowej
wspólnocie werbistów. Należeli do niej:
o. Michael Knight, Australijczyk, proboszcz parafii, wikarzy (Polacy) o. Józef
Mazur i o. K. Banacki oraz brat Jose A. Tozzo, Brazylijczyk, który w latach
1989-1991 przebywał na dwuletniej praktyce duszpasterskiej. Saboba jest
małym ośrodkiem miejskim, liczącym około 1500 mieszkańców. Miasteczko to
uważane jest za centrum ludu Konkomba
i jest siedzibą administracji
dystryktu Saboba/Chereponi, powstałego w 1988 roku. W Sabobie i sąsiedniej
wiosce Toma znalazłem asystentów, których pomoc była nieodzowna w prowadzeniu badań. Z panem Kayil Alabani Gideonem, asystentem-tłumaczem,
odwiedzałem codziennie na motocyklu okoliczne wioski w promieniu około 25
kilometrów. Dwóch innych Konkombów, pan James Kunji i pan Gabriel
Lasim, w wolnym czasie (mieli bowiem inne zajęcia) przepisywało z taśm
magnetofonowych nagrane wywiady, a zwłaszcza teksty rytuałów w języku
konkomba, w których uczestniczyłem, a następnie tłumaczyło je na język
angielski.
Znajomość ludzi i środowiska, wyniesiona z pierwszego siedmiomiesięcznego pobytu (1984/85), znacznie ułatwiła mi kontynuowanie badań. Tym
razem nie byłem dla respondentów
i mieszkańców wiosek człowiekiem
nieznanym. Dobrze mnie pamiętali i uważali za kogoś bliskiego, autentycznie
zainteresowanego
kulturą i religią. Świadczył o tym mój powtórny pobyt
w Sabobie. W sumie odwiedziłem 30 wiosek; w niektórych byłem bardzo
często. W odwiedzanych wioskach mieszkało pięć plemion ludu Konkomba:
Biczabob, Nakpantiib,
Binalob, Bimonkpom i Bigbem. Odwiedziłem następujące wioski zamieszkałe przez te plemiona: B i c z a b o b: Saboba, Tilangben, Bwagbaln, Nalongni, Dicheen, Kiteek, Kumwateek, Bwakul, Sobib;
N akpan tii b: Gbadagbam, Nabwa, Nakpando, Kpanjol, Lemo, Bumgbaal;
8 Zob. J. Goody,
Introduction,
w: D. Tait, The Konkomha
of Nortllem
Ghana, 2nd ed..
London 1964, s. XIV; D. Tait, The Family, Household, and Minor LinearJe of the KOl1komha,
"Africa", t. 26, 1956, s. 219; J. C. Froelich, La tribu Konkomha du Nord IiIgo, Dakar 1954, s. 12.

�209
Binalob:
Chakpong, Wayuu, N-nalog, Nasom, KukuIn; Bimonkpom:
Sambul, Kutul, Kungaani, Kungib, Kucha, Saangul; Bigbem:
Bungbaal
(Gbenja), Puo Tindaando, K~ooni, Naachang (Sobib). W dwóch wioskach (w
Nalongni w 1984 roku i w Bwagbaln 12 kwietnia 1991 roku) zostałem przyjęty
przez starszyznę na członka klanów Nalatiib i Bwagbatiib. W sumie przeprowadziłem 232 wywiady ze 144 informatorami,
którzy należeli do następujących plemion: 74 osoby - do plemienia Biczabob, 22 - Nakpantiib,20 Binalob, 13 - Bimonkpom, 8 - Bigbem. Siedmiu respondentów
było
nie-Konkombami. Z większością respondentów przeprowadziłem jeden lub
dwa wywiady, z 38 osobami miałem od trzech do ośmiu wywiadów. Najczęściej
do południa - rzadziej po południu - odwiedzałem z asystentem jednego lub
dwóch informatorów, przeprowadzając z każdym przeciętnie dwugodzinne
rozmowy. W czasie badań przejechałem na motocyklu marki Yamaha 175 cm3
4650 km po wyboistych, nieasfaltowych drogach i wąskich ścieżkach w buszu.
Ogromnie cennym uzupełnieniem wywiadów było uczestniczenie w ciągu
71 dni w różnych rytuałach w wielu wioskach. Wyrazem wzajemnego zrozumienia i zaufania były zaproszenia od starszyzny wielu wiosek, z których
zawsze chętnie korzystałem. Jako obserwator rytuałów starałem się jak
najmniej przeszkadzać. Wypowiadane podczas tych rytuałów modlitwy towarzyszące czynnościom ofiarnym nagrywane były na taśmy magnetofonowe.
Brałem udział w 12 pochówkach oraz w porze suchej od lutego do początku
maja w tzw. pogrzebach finalnych (drugich) w sześciu wioskach: Puo Tindaando, Kumwateek, Sobib, Nalongni, Lemo, Samb ul. Od lutego do maja
uczestniczyłem siedem razy w rytuałach błagalnych, związanych z duchem
ziemi. Brałem również udział w święcie nowych jamów zorganizowanym przez
przywódcę kultu Grumadi w Kiteek oraz w świętowaniu plonów sorga
w wioskach Kukuin, Nakpando, Kumwateek, Bwagbaln. Uczestniczyłem
ponadto w rytuałach oskarżania o czary i oczyszczania czarowników, wprowadzania na urząd młodych wróżbitów, w obrzędach odprawianych w przybytkach duchów opiekuńczych wiosek, w rytuale bliźniąt i w rytuale sprowadzania deszczu. Uczestnictwo w wymienionych rytuałach jest niezwykle cenne dla
poznania i zrozumienia struktury życia społecznego i systemu filozoficzno-religijnego Konkombów. Ostatnie 10 tygodni badań przeznaczyłem na
analizę tekstów rytualnych i wyjaśnienie znaczeń symbolicznych akcji, gestów
rytualnych i pewnych wyrażeń metaforycznych wypowiadanych w różnych
obrzędach.
2. Tematyka

badań

Dłuższy i powtórny pobyt umożliwił mi głębsze i pełniejsze poznanie
tematycznie określonych zwyczajów, obrzędów i wierzeń w szerszym kontekście społeczno-kulturowym.
Bogactwo kulturowe i religijne Konkombów nie
14 -

Lud t. LXXV

�210
pozwoliło na całościowe badanie wszystkich aspektów kultury i religii. Stąd też
konieczność ograniczenia się do pewnych zagadnień, które dzięki temu mogły
być pełniej i dokładniej zbadane i opracowane. W czasie pierwszego pobytu
najwięcej czasu poświęciłem obrzędom rolniczym. Są one związane z gospodarką rolną oraz sezonowymi pracami polowymi i mają decydujące znaczenie
w życiu społecznym i religijnym Konkombów, których egzystencja i pomyślność zależy od urodzajów i plonów ziemi. Z okazji pierwszych zbiorów rośliny
bulwiastej - jamów (sierpień) oraz żniw zbóż sorga i prosa (grudzień-styczeń)
odbywają się uroczystości dożynkowe9. Również w czasie drugiego pobytu
mogłem uczestniczyć w obrzędach dożynkowych w różnych wioskach. Tym
razem jednak zajmowałem się głównie dwoma tematami: zwyczajami i rytuałami pochówkowymi i pogrzebowymi oraz religijnym wymiarem ziemi, wyrażającym się w wierzeniach i obrzędach. Ponadto interesowałem się znaczeniem
społecznym i religijnym wróżbitów, a także ich praktykami wróżbiarskimi
związanymi z drugimi pogrzebami. Uzupełniłem również obszerne materiały
zebrane w okresie 1984/85 na temat wierzeń i praktyk czarowniczych.
W życiu religijnym i społecznym Konkombów niezmiernie ważną rolę
odgrywają przodkowie (jadżatiib). Jako pośrednicy między bogiem Uwumbor
a żyjącymi biorą oni aktywny udział w życiu społeczności i wpływają na losy
żyjących. Przodkowie symbolizują ciągłość struktury społecznej, sakralizują
patrylinerny porządek społeczny oparty na zasadzie pokrewieństwa i primogenitury 10 i są gwarantami respektowania i przestrzegania norm etycznych
i wszelkich przepisów prawa zwyczajowego. O ważności przodków świadczą
obrzędy pierwszego i drugiego pogrzebu, które wyrażają więź tzw. żywych
zmarłych z żyjącymi i umożliwiają zmarłym przejście do krainy przodków
(jadżatiibdo ).
Pierwszy pogrzeb składa się z pochówku, rytów oczyszczających i pożegnania z osobą zmarłą. Ze względu na warunki klimatyczne pochówek zmarłego
odbywa się w dniu śmierci lub następnego dnia, jeżeli zgon nastąpił
9 Wyniki badań
nad rytuałami agrarnymi ludu Konkomba zostały opublikowane m.in.
w artykułach: Tradycyjne święta jamu u ludu Konkomba w północnej Ghanie, "Roczniki Teologiczno-Kanoniczne", t. 32, z. 2, 1985, s. 271-291; Święta plonów sorga u ludu Konkomba w północnej
Ghanie, w: Z badań nad religią i religijnością ludową, praca zbiorowa pod red. H. Zimonia SVD,
Warszawa 1988, s. 42-58; Guinea Corn Harvest Rituałs among the Konkomba of Northern Ghana,
"Anthropos", t. 84,1989, s. 447-458; Rytuały agrarne ludu Konkomba w północnej Ghanie w procesie
współczesnych przemian, w: Religie pozachrześcijańskie w procesie przemian, praca zbiorowa pod
red. H. Zimonia SVD, Warszawa 1990, s. 119-132. W Wydawnictwie Verbinum opublikowana
została monografia H. Zimonia, Afrykańskie rytuały agrarne na przykładzie ludu Konkomba,
Warszawa 1992.
10 Primogenitura
jest to prawo pierwszeństwa w dziedziczeniu majątku i władzy, przysługujące najstarszemu synowi lub najstarszemu potomkowi męskiemu w linii prostej. Zob. A.
Zajączkowski,
Muntu dzisiaj. Studium afrykanistyczne, Warszawa 1970, s. 27; Z. Szyfelbejn-Sokolewicz, Wstęp do etnografii Afryki, Warszawa 1968, s. 57.

�211

wieczorem lub nocą. Ponieważ od lat sześćdziesiątych plemię Biczabob używa
do pochówku trumien, grób ma kształt prostokątny. Natomiast członkowie
plemion Binalob, Bimonkpom i Bigbem do dzisiaj grzebani są najczęściej bez
trumien i dlatego otwór grobu ma tradycyjny kształt okrągły. Miejsce grobu
dla najstarszego w zagrodzie mężczyzny znajduje się po prawej stronie drzwi
wejściowych prowadzących do zagrody, a dla najstarszej kobiety - po prawej
lub iewej stronie. Ludzi w średnim wieku grzebie się w większym oddaleniu od
zagrody, a dzieci jeszcze dalej, na polu przyzagrodowym. Niemowlęta grzebie
się natomiast na skrzyżowaniu dróg lub rzadziej - na granicy pól przyzagrodowych. U plemion Biczabob i Nakpantiib groby mężczyzn oznakowane są
kamieniem, a kobiet - odwróconym do góry dnem garnkiem, wystającym
nieco z ziemi. Wszystkie groby członków plemion Binalob, Bimonkpom
i Bigbem (mężczyzn i kobiet) oznaczone są dużymi pojedynczymi garnkami.
Groby niemowląt oznaczone są natomiast pojedynczymi małymi garnkami,
leżącymi na boku.
W uroczystościach pochówkowych biorą udział najbliżsi krewni lineażu,
członkowie rodu, krewni matki zmarłego, krewni ojca zmarłej oraz mieszkańcy
sąsiednich wiosek, związani ze zmarłym lub zmarłą więzami powinowactwa
i sąsiedztwa. Wszyscy inni również są mile widzianymi gośćmi. Gdy grzbie się
ludzi starszych, liczba uczestników pochówku wynosi od 200 do 500 osób. Do
przeprowadzenia obrzędów pochówkowych nieodzowna jest obecność przedstawicieli ściśle określonych rodów, związanych ze sobą relacją partnerstwa
rytualnego (mantotiib). Ludzi starych, mężczyzn i kobiety żegna się przy
akompaniamencie dużych bębnów tańcami i śpiewem, w których przez wiele
godzin bierze udział przede wszystkim młodzież, a także młodsze osoby wieku
dojrzałego obojga płci. Starszyzna i licznie zgromadzeni widzowie z przyjemnością przypatrują się tańcom, przy czym wszyscy częstowani są przez
krewnych zmarłej osoby własnej produkcji wódką z trzciny cukrowej (apeteszi).
W wypadku nieoczekiwanej, a więc przedwczesnej śmierci ludzi w sile wieku
lub dzieci nie ma tańców ani śpiewów.
Okres żałoby pierwszego pogrzebu (likpuu0 trwa zasadniczo trzy dni
w wypadku śmierci mężczyzny, a cztery - w wypadku śmierci kobiety.
W trzecim lub czwartym dniu siostra lub córka osoby zmarłej rano oczyszcza
rytualnie chatę, w której przebywały zwłoki (hi fiin kidiik). Kobiety dokonują
również rytualnego prania odzieży zmarłej osoby oraz tkanin, przyniesionych
przez partnerów rytualnych lub krewnych. Pierwszy pogrzeb kończy się
wieczorem trzeciego lub czwartego dnia obrzędem, zwanym lisaaczong. Składa
się on z następujących rytów: zabicie koguta lub kury (w wypadku śmierci
kobiety) przed chatą wyjściową z zagrody, ofiarowanie przodkom ugotowanego pokarmu z jamu i zboża w kilku czarkach glinianych lub naczyniach
metalowych (przed chatą wyjściową) oraz ofiarowanie pokarmu zmarłej osobie
na wewnętrznym dziedzińcu zagrody.

�212
Wypełnienie rytów pierwszego pogrzebu kończy fazę wyłączenia zmarłego
z widzialnego świata osób żyjących. Nie oznacza jednak zakończenia rytuału
pogrzebowego, którego dopełnienie dokonuje się w tzw. pogrzebie finalnym
(drugim), zwanym w języku konkomba likpotoor. Po raz pierwszy mogłem
uczestniczyć w porze suchej, od drugiej połowy lutego do początku maja,
w pogrzebach finalnych w sześciu wioskach: Puo Tindaando, Kumwateek,
Sobib, Nalongni, Lemo, Sambu!. Kosztowna uroczystość drugiego pogrzebu,
wymagająca dużych nakładów finansowych na żywność i piwo, odbywa się
w każdej wiosce co 3-4 lata. Drugi pogrzeb trwa od 5 do 7 dni i jest ważnym
wydarzeniem społecznym i religijnym. Dopiero po jego przeprowadzeniu
zmarły starzec (lub staruszka) osiąga godność przodka, a jego własność (ziemia,
żony, przedmioty sakralne i władza) zostaje odziedziczona i przejęta za
pośrednictwem najstarszego członka lineażu przez krewnych zmarłego w linii
prostej, a więc braci i synów, zgodnie z zasadą primogenitury. Od tego
momentu Konkombowie
wspominają w pełni zmarłego razem z innymi
przodkami w ceremoniach o charakterze rodzinnym i rodowym, odprawianych
w różnych sytuacjach życiowych. Poprzez modły i ofiary starają się pozyskać
poparcie i przychylność przodków, którzy jako pośrednicy między bogiem
Uwumbor a żyjącymi biorą aktywny udział w życiu społeczności i wpływają na
losy żyjących.
Wielostopniowy rytuał pogrzebowy zmniejsza zakłócenia powstałe w społeczności na skutek śmierci jej członków. Pozwala on jednostkom przezwyciężyć
ból po stracie najbliższych, zaakceptować nową sytuację i przejąć pozycję
społeczną zmarłego, a mianowicie jego prawa i obowiązki. Obrzędy pogrzebowe podkreślają wartość życia, które jest najwyższą wartością wszystkich
Afrykanów. Integrują one nie tylko najbliższą rodzinę zmarłego, ale wszystkich
członków grupy lineażowej i rodowej, co w konsekwencji prowadzi do
integracji plemion i całego ludu. Wreszcie obrzędy te wyrażają przez odpowiednie symbole rzeczywistość duchową, transcendentną, w której istnienie Afrykanie głęboko wierzą, i która ma decydujący wpływ na życie indywidualne
i społeczne.
Drugim tematem badań był religijny wymiar ziemi wyrażający się w wierzeniach i obrzędach. Ziemia odgrywa niezwykle ważną rolę w życiu gospodarczym, społecznym i religijnym ludu Konkomba oraz innych ludów Afryki
Zachodniej. Konkombowie wierzą, iż ziemia Kiting jest matką boga Uwumbor, który bywa utożsamiany również z niebem. Personifikowane bóstwo
ziemi Kiting jest bóstwem uniwersalnym wszystkich Konkombów. Manifestuje się ono w wielości duchów ziemi, opiekunów poszczególnych rodów czy
lineaży większych. Duchy ziemi, uobecniane w sanktuariach ziemi, mają
charakter męski lub żeński. Są one źródłem i zasadą życia, dawcą płodności
i pożywienia, gwarantem bezpieczeństwa, pokoju oraz zachowania kodeksu
moralnego i ładu społecznego. Duchy ziemi łączą członków rodu z danym

�213

terytorium
uzasadniają ich dziedziczne prawo do zamieszkania i używania
złem I.
Ziemi oddaje się cześć w zagrodach oraz w sanktuariach ziemi, których
opiekunem jest kapłan ziemi, a zarazem kapłan rodowy lub lineażowy, opiekun
sanktuarium ziemi, "właściciel" i powiernik ziemi. Nazwy "kapłan ziemi"
i "właściciel ziemi" wskazują na religijne i społeczno-prawne funkcje tego
specjalisty rytualnego, cieszącego się wielkim uznaniem i prestiżem u ludu
Konkomba i innych ludów obszaru górnej Wolty. W każdym rodzie jest na
ogół jeden kapłan ziemi, który sprawuje opiekę nad rodowym sanktuarium
ziemi. Spełnia on ściśle określone funkcje religijne i społeczne oraz cieszy się
pewnymi przywilejami.
Sanktuarium ziemi (litingbaln) jest na terytorium rodu najważniejszym
miejscem sakralnym. Wyrażając sakralną relację między członkami rodu a ich
miejscem zamieszkania, jest ono symbolem jedności i autonomii rodu. Sanktuariami ziemi są u Konkombów najczęściej baobaby usytuowane blisko
zagród oraz zagajniki oddzielające ziemię uprawną od buszu, a więc teren
żyzny, wilgotny, bezpieczny, święty od obszaru bezpłodnego, suchego, niebezpiecznego, świeckiego.
Kult ziemi łączy się u Konkombów przede wszystkim z takimi sezonowymi
pracami agrarnymi, jak sadzenie jamów lub zasiewy zbóż oraz żniwa. W porze
suchej, od stycznia do maja, przeprowadza się rytuał, zwany "składaniem
obiaty ziemi" (bi kpir kiting). Rytuał ten ma zasięg rodowy i ponad rodowy.
Uczestniczą w nim starcy lineaży większych i mniejszych danego rodu oraz
przedstawiciele rodów związanych z nim więzami rytualnymi i sąsiedzkimi.
Miejscem rytuału nie jest świątynia ziemi, lecz specjalnie oczyszczony teren
znajdujący się na podwórzu przed zagrodą kapłana ziemi lub naj starszego
mieszkańca rodu. Podobnym w swej strukturze do rytuału składania obiaty
ziemi są rytuały, które miały miejsce w sanktuariach ziemi wiosek Sobib
(14.1.1985), Bwagbaln (24.3.1991), Kiteek (6.5.1991), Gbadagbam (29.5.1991).
Ich celem jest uproszenie wszelkiej pomyślności, wystarczających opadów
deszczu i dobrych plonów.
Według 1. C. Froelicha Konkombowie obchodzą po zebraniu plonów tzw.
"pogrzeb matki boga Uwumbor" (Uwumbor aana aakpuul). Brał on udział w tym
święcie w grudniu 1946 roku i potwierdza, że święto to znane było również
w Sabobie. Wyniki moich badań wyraźnie potwierdzają istnienie tego święta
w przeszłości u Konkombów. Celem tego święta było dziękczynienie za zebrane
plony oraz prośba o deszcz, zapładniający ziemię w nowym roku agrarnym.
Wierzenia związane z ziemią i jej kult należą do zasadniczych komponentów religii ludu Konkomba i innych ludów północnej Ghany.
Zasygnalizowana w tym artykule tematyka badań będzie systematycznie
opracowywana i w miarę możliwości publikowana w artykułach i opracowaniach monograficznych.

�214
LITERATURA
Catalogus
1991
Cornevin
1959
Der B.
1974

...
Catalogus Sodalium Societatis
R.
Histoire du Togo. Paris.

Verbi Divini ineunte anno 1991, Romac.

Church-State Relations in Northern Ghana, 1906-1940, "Transactions of the Historical
Society of Ghana", t. 15, s. 41-61.
Filipow Z.
1974 Ghana. Nie tylko kakao, Warszawa.
Froelich F.-C.
1954 La tribu Konkomba du NONi Togo, Dakar.
Froelich F.-c., Alexandre P., Cornevin R.
1963 Les populations du N ord- Togo, Paris.
Ghana ...
1985 Ghana Catholic Diary, Accra.
Ghana ...
1991 Ghana Catholic Directory 1991, Accra.
Goody J.
1984 Introduction, w: D. Tait, The Konkomba of Nort/Jern GhalJa, 2nd ed., London,
s. XII1-XVII1.
Manoukian M.
1951 Tribes of the Northern Territories of the Gold Coast, London.
Parys J.
1983 Ghana. Problemy rozwoju społecznego, Wrocław.
Smock D. R.
1975 Language Policy in Ghana, w: D. K. Smock, K. Bentsi-Enchill (Eds.), The Search for
National Integrations in Africa, New York.
Szyfelbejn-Sokolewicz Z.
1968 Wstęp do etnografii Afryki, Warszawa.
Tait D.
1956 The Family, Household, and Minor Lineage ofthe Kankomba, "Africa", t. 26, s. 219-149,
332-342.
1960 Population ...
1964 1960. Population Census of Ghana. Atlas of Population Characteristics, Accra.
Westerman D., Bryan M. A.
1970 The Languages of West Africa, 2nd ed., London.
Zajączkowski A.
1970 Muntu dzisiaj. Studium afrykanistyczne, Warszawa.
Zaplata F. SVD
1980 Rodzimy charakter Kościoła w Afryce i na Madagaskarze, Pieniężno.
Zimoń H.
1985 Tradycyjne święta jamu u ludu Konkomba w północnej Ghanie, "Roczniki Teologiczno-Kanoniczne", t. 32, z. 2, s. 271-291.
1985 Wśród Konkombów w Ghanie, "Misjonarz" 1985, nr 4, s. 9-11.
1988 Święta plonów sorga u ludu Konkomba w północnej Ghanie, w: H. Zimoń SVD (red.),
Z badań nad religią i religijnością ludową, Warszawa.
1989 Guinea Corn Harvest Rituals among the Konkomba of Northern Ghana, "Anthropos",
t. 84, 1989, s. 447-458.

�215
1990 Rytuały agrarne ludu Konkomba w północnej Ghanie w procesie współczesnych przemian,
w: H. Zimoń SVD (red.), Religie pozachrześcijańskie w procesie przemian, Warszawa.
1992 Afrykańskie rytuały agrarne na przykładzie ludu Konkomba, Warszawa.

Henryk Zimoń SVD
ETHNOLOGICAL
AND RELIGIOLOGICAL
FIELDWORK
AMONG THE KONKOMBA
PEOPLE OF NORTHERN
GHANA
(Summary)
The subject of the present informative article refers to some remarks and reflections
concerning the method and topics of ethnological and religiological research which I conducted
among the Konkomba people of north-eastern Ghana between September 1990 and August 1991.
I stayed at Saboba where I held my studyon the ritual and beliefs of the Konkomba people.
The Konkomba people inhabit the area of wooded savannah in north-eastern Ghana and
northern Togo. In the Northern Region of Ghana, the Konkomba are the second largest ethnic
group numbering about 130.000. They are cultivators and cattle raisers and in the majority they
profess traditional religion. The Konkomba are a patrilinear and segmentary society where the
power traditionally is wielded by the elders with the oldest village inhabitant or the oldest member
of the clan (uninkpel) as the head.
I conducted research work among five tribes of the Konkomba people: Bichabob, Nakpantiib,
Binalob, Bimonkpom and Bigbem. Totally, I visited 30 villages and held 232 interviews with 144
informants, and with many of these I repeated my talks. What proved to be a very valuable
supplement to these interviews was my participation in a variety of rituals in many villages in the
period of 71 days. A longer and repeated stay (the first investigations were conducted in the area of
Saboba between July 1984 and January 1985) made it possible for me to get deeper and more
comprehensive knowledge about the definite customs, rituals and beliefs in a broader socio-cultural
context. I was especially concerned with the two following subjects: burial and funeral customs and
rituals, and the religious dimension of the Earth which is expressed in beliefs and rituals. Besides,
I was interested in the social and religious significance of the diviners and their practices connected
with final (second) funerals. I also supplemented the data collected between 1984 and 1985 about
the sorcery beliefs and practices.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9751" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9729">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fc1ac707ed96a9558e9adc9a2582bdfd.pdf</src>
        <authentication>f1b2296b03d596f09dbed67f1df6f6ad</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115949">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1380</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115950">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115951">
                <text>1990</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115952">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1275</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115953">
                <text>Świadomość historyczna mieszkańców Narola / ETNOGRAFIA POLSKA 1990 t.34</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115954">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1990 t.34, s.169-182</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115955">
                <text>Malewska-Szałygin, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115956">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115957">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115958">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115959">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115960">
                <text>S

T

U

D

I

A

I

M

A

T

E

R

I

A

Ł

Y

„Etnografia Polska", t. XXXIV: 1990, z, 1-2
P L ISSN 0071-1861

ANNA MALEWSKA-SZAŁYGIN
(Katedra Etnologii i Antropologii Kulturowej UW)

ŚWIADOMOŚĆ HISTORYCZNA MIESZKAŃCÓW NAROLA
I WPROWADZENIE

Miasteczko Narol leży w województwie przemyskim, w odległości 20 km na
północny wschód od Tomaszowa Lubelskiego. W 1935 roku zostało po­
zbawione praw miejskich, mimo to dla odróżnienia od sąsiedniej wsi (Narol-wieś) nazywane jest Narol-miasto.
W XV w. nad Tanwią, mniej więcej w miejscu obecnej osady Narol, zostało
założone przez Floriana Łaszczą Nieledewskiego miasto, które od jego imienia
otrzymało nazwę Florianów. W 1485 r. fundator wystąpił do króla polskiego
Stefana Batorego z prośbą o jego lokację, na ziemi, której był dziedzicznym
właścicielem. W wyniku starań założyciela Zygmunt I I I w 1492 r. wydał akt
lokujący miasto na prawie magdeburskim i przyznający mu przywileje tar­
gowe. Florianów położony na szlaku handlowym do Lwowa, silnie związany
gospodarczo i komunikacyjnie z tym ośrodkiem szybko bogacił sie i rozwijał.
Otoczony murami chroniony był przez twierdzę należącą do południowej linii
obrony Rzeczypospolitej.
Umocnienia miały powstrzymywać najazdy tatarskie regularnie nawiedza­
jące te tereny w X V I I w., nasilone po 1620 r. Opisy tych walk zawierają m.in.
listy Jana Sobieskiego, wówczas hetmana koronnego. Napaści czambułów
przyczyniły się do powolnego niszczenia i ubożenia Florianowa. Dotkliwym
ciosem było spalenie zamku i miasta w 1648 r. podczas przemarszu tatarsko-kozackich wojsk Chmielnickiego. W czasie obrony zginął właściciel dóbr
Jerzy Łaszcz, a także wielu spośród szlachty i Żydów, którzy schronili się
w zamku. Dalsze zniszczenia związane są z „potopem szwedzkim". W 1656
Karol Gustaw łuni i Dali Florianów z zemsty za ogromne straty jakich iego
wojska doznały w tych okolicach Najazd Rakoczego w 1657 dopełnia
katastrofy i miasto spada do rangi osady rolniczej czego odzwierciedleniem
jest zaniechanie nazwy Florianów.
W listach Jana Sobieskiego z 1672 r. pojawia się nazwa „Narol" na
określenie podupadłego miasta. Po raz pierwszy użyto jej w dokumentach
z 1595 r. erygujących parafię we wsi Narol i stosowana jest dla wsi
nieprzerwanie aż do chwili obecnej. Według hipotezy historyków, zubożałe

�170

ANNA

MALEWSKA-SZAŁYGTN

miasto przejęło nowe miano od sąsiedniej wsi. Florianów do X V I I w. nie
posiadał własnej parafii, należąc do parafii w Narolu (wsi), co było uważane za
znaczną ujmę dla prestiżu miasta. We Florianowie był wprawdzie kościół, ale
nie posiadał praw parafialnych na skutek zatargu właściciela tutejszych dóbr
z miejscowym biskupem.
W X V I I w. Feliks A. hrabia Łoś funduje nowy kościół i wówczas powstaje
odrębna parafia w Narolu-mieście, które w niczym nie przypomina już
dawnego, świetnie prosperującego Florianowa. Wiejski charakter, jakiego
nabiera, nie pociąga wprawdzie za sobą utraty praw miejskich, ale Narol-miasto nie należy już do ważnych punktów targowych na południowym
szlaku handlowym Rzeczypospolitej, jest słabo zaludnione, ubogie. (Ten stan
rzeczy utrzymuje się; jednakże dopiero na mocy ustawy z 1935 r. Narol traci
prawa miejskie na skutek zbyt małej liczby mieszkańców.) W X V I I I w. Feliks
Antoni hrabia Łoś który D O oicu odziedziczył te ziemie kazał wznieść
w bezpośrednim sąsiedztwie miasteczka rezydencję dla swojej rodziny Budowę
ukończono w 1776 r. i od tej pory pałac dzielił burzliwe losy okolicy. Hrabia
Łoś ufundował również kościół w Narolu-mieście.
W 1795 r. ziemie te znalazły się pod zaborem austriackim, przy czym
granica z zaborem rosyjskim przebiegała o 3 km na wschód od miasteczka.
Powstanie listopadowe przeszło tutaj bez echa. Dopiero w 1863 r. tereny te .
były miejscem przepływu do powstania ochotników z zaboru austriackiego. Na
obu brzegach Tanwi, choć nie bezpośrednio w Narolu, toczyły się walki
powstańcze (m.in. pod Rebizantami). W pałacu Łosiów, którego właścicielem
był wówczas Julian książę Puzyna zorganizowano szpital powstańczy spalony
przez wojska austriackie po upadku powstania w 1863 r Na rynku znajdował
się tzw Dom Polski gdzie mieścił się samorząd miejski i liczne organizacje
społeczne (w tym także teatr amatorski) przygotowujące mieszkańców do
nadejścia niepodległości.
W czasie I wojny światowej wielu mieszkańców Narola walczyło w armii
austriackiej na froncie włoskim. Walki w okolicy były tym bardziej tragiczne,
że we wrogiej armii rosyjskiej służyli sąsiedzi ze wsi oddalonej od Narola
o 5 km. Podczas przejścia frontu wybuchł w miasteczku niezwykłych roz­
miarów pożar, który strawił znaczną część drewnianej zabudowy. Przyczyną
pożaru były gęsto stłoczone, drewniane domy, usytuowane wokół rynku i na
przylegających doń ulicach, należące do licznej społeczności żydowskiej stano­
wiącej ok 50% liczby mieszkańców. Do dnia dziesiejszego przetrwało w Naro­
lu zaledwie kilka domów, które wówczas ocalały.
Wśród zabudowy otaczającej rynek wznosiła się bożnica XVII-wieczna,
podobno bardzo piękna, wysadzona przez Niemców w czasie okupacji.
Żydowska gmina „Narol" mieści się obecnie na Brooklynie, w Nowym Jorku,
a jej rabin w latach osiemdziesiątych odwiedzał rodzinne miasteczko. W osa­
dzie Krupiec - stanowiącej dziś „dzielnicę" Narola połączoną z rynkiem
mostem na rzece Krwawa (dopływ Tanwi), mieszkała przeważnie ludność
ukraińska. Tam też wzniesiono w X I X w. murowaną cerkiew, która - po­
zbawiona wystroju wnętrza i fragmentów dachu - niszczeje.
Do lat 1937-1938 katolicy i prawosławni żyli w przyjaźni biorąc wspólnie
udział w licznych świętach obchodzonych w Kościele i Cerkwi, wiele też było
małżeństw mieszanych. Niemieckie obietnice utworzenia państwa ukraińskiego

�ŚWIADOMOŚĆ HISTORYCZNA MIESZKAŃCÓW

i'
r
:

~
?
1

i*

*[
mi

NAROLA

171

zantagonizowały obie społeczności. Nastroje te nasiliły się tragicznie w czasie
okupacji, wskutek częstych napadów na miasto partyzantów ukraińskich.
Stacjonujący w Narolu Niemcy waśń tę podsycali.
W 1939 r. przed wkroczeniem Niemców do Narola weszli Rosjanie, którzy
aresztowali ostatnią właścicielkę rezydencji i dóbr narolskich, wtedy też
ograbiono pałac ze wszystkich ruchomości. W splądrowanym pałacu mieścił
się podczas okupacji posterunek Niemieckiej Straży Granicznej. W tym czasie
ludność żydowską, która nie ewakuowała się we wrześniu 1939 r. na wschód,
Niemcy wywieźli do położonego 8 km od Narola obozu zagłady w Bełżcu.
Większość mieszkańców Narola i sąsiedniego Lipska należała do Armii
Krajowej, która obok działalności dywersyjnej przeciwko Niemcom prowadzi­
ła krwawe walki z armią ukraińską. W 1944 r. doszło do zmasowanego ataku
UPA na miasteczko. Partyzanci A K obronili Narol, ale straty po obu stronach
były duże.
W 1944 r , w czasie wyzwalania tych ziem przez oddziały Armii Czerwonej
i LWP, został spalony pałac, który pomimo kilkakrotnych grabieży przetrwał
wojnę w dobrym stanie.
Po wojnie zaczęły się prześladowania za przynależność do A K . Wielu
mieszkańców Narola-miasta, Narola-wsi i Lipska było więzionych i przesłuchiwanych w Tomaszowie Lubelskim, w Zamościu i w Lublinie, co
pozostawiło w nich gorzkie poczucie niezasłużonej kary. Obecnie, czyli
w łatach osiemdziesiątych, można obserwować wśród mieszkańców duże
zainteresowanie historią rodzinnej okolicy. Osobą najbardziej zorientowaną
w dziejach Narola, a zatem skupiającą wokół siebie wszystkich zaintere­
sowanych przeszłością miasta, jest nauczyciel historii w narolskiej szkole - p.
mgr Henryk Wolańczyk, pochodzący z Narola, absolwent WSP w Cieszano­
wie, autor pracy magisterskiej - Zarys monograficzny Narola do ¡939 r.
Przekazem tradycji historycznej zajmują się również p. Sitarzowie, twórcy Izby
Pamięci Narodowej w Narolu-wsi. Istnieje również Kronika Narola, w której
jeden z mieszkańców spisał historie z przeszłości przekazywane z pokolenia na
pokolenie. Wiele jeszcze opowiadań krąży w formie ustnej po okolicy, wśród
mieszkańców, którzy chętnie ich słuchają i je opowiadają.
Efektem tych zainteresowań i zaangażowania były zorganizowane we
wrześniu 1985 r. obchody 400-lecia założenia Florianowa. Licznie zgromadzo­
na publiczność w sali teatralnej (obecnie kinowej) Domu Polskiego na
trwających 3 dni wykładach dotyczących dziejów miasta - może być
świadectwem popularności zainteresowań historycznych społeczności narols­
kiej. Zabawy, występy zespołów i kiermasze nie przyciągały starszej generacji
w takim stopniu, jak prelekcje i towarzyszące im gorące dyskusje. Taka
postawa mieszkańców Narola znacznie ułatwiła prowadzenie badań.
II. PODSTAWOWE ZAŁOŻENIA BADAWCZE

Terminu „świadomość historyczna" używam za Gerhardem Kłoską, który
określił ją jako „właściwy jednostce zbiór pojęć, wyobrażeń, sądów dotyczących
wydarzeń z przeszłości i wpływających na jej zachowania werbalne i pozawerbalne" (Kloska 1979, s. 114). Prowadzone przeze mnie badania dotyczyły świado­
mości historycznej grupy, jaką stanowili moi rozmówcy (w wieku

�172

ANNA MALt'WSKA-SZALYGtN

powyżej 55 lat) - mieszkańcy Narola-miasta, Narola-wsi i sąsiedniego Lipska.
Mówiąc o świadomości grupowej mam na myśli te informacje lub oceny, które
powtarzają się w kilku wypowiedziach i są w tym sensie charakterystyczne dla
badanej grupy. Biorąc pod uwagę wersje powszechne, nie pomijałam unikal­
nych wariantów opowieści. Uwzględniałam je jako dopełnienie świadomości
grupowej - odnotowując jednakże, że są to ujęcia niepowtarzające się.
Wszelkie badania dotyczące świadomości ludzkiej wiążą się z problemem,
iakim jest pośredniość tego rodzaju badań wynikająca z ich istoty Myśli
człowieka są dostępne badaczowi wyłącznie za pośrednictwem wytworów do
jakich należy wypowiedź pisemna lub ustna Co więcej werbalizacja nie jest
doskonałym środkiem wyrażania myśli toteż prowadzać badania dotyczące
świadomości trzeba się liczyć z tym ' że pewne t r e S nigdy nie zostaną
zwerbalizowane inne mogą ulegaćzniekształceniom przez świadomTcheć
ukrycia swoich
myśli prze!zapomnieni'lub
ni^miSetnotó uprania
u b r aw ^srowa
V ^
własnych!
przemyśleń.
P
nieum.ejęinosc
z a

o m n i e m e

Istotnym problemem badań nad świadomością jest wzajemne kształtowa­
nie się wypowiedzi przez badacza i jego rozmówcę; aby ten niekorzystny wpływ
ograniczyć, starałam się nie narzucać swojego toku myślenia opartego na
chronologicznym porządkowaniu wydarzeń, aby nie zatrzeć tego, co w tych
relacjach było najważniejsze z punktu widzenia badanego problemu, tj.
sposobu kojarzenia i łączenia faktów, proponowanego przez moich rozmów­
ców następstwa zdarzeń i ich określeń czasowych. Dlatego też nie używałam
kwestionariusza, a jedynie stosowałam „dyspozycje badawcza" bedaca zbio­
rem podstawowych tematów do tego rodzaju rozmowy i zaleceń dla badacza
na ccTma zwrócić uwagę Szczególnie interesowały mnie m i n wszelkie sądy
wartościujące oceny zdarzeń i postaci a przede wszystkim próby przekazania
intencji opowiadanych faktów i ich odniesień do szerszych - egzystencjalnych
Przemyśleń rozmówcy Tego rodzaju pogłębione wypowiedzi spotykałam
rzadko ale nawet te pojedyncze dawały ciekawy materiał do badania swoistej
historiozofń Moje rozmowy miały na celu ukazanie zawartości ramfedi zasad
iei organizowania Zanotowane możliwie najwierniej re^^acie S w L ł a m
z o p l s a m r Z ^ J ^ o n ^ a ^ o ^
hls7orvkow i : o o r ^ ^ S a i n i
d o ^ ^ t ó 7 ^ ^ c h \ l ^ ó r ^ ^ Ma,ac: naT uwadze^ fakt że n7e
m o ^ ^ ^ Z J ^ ^ m S ^ ^ T i ^ k ^ \ ^
ob7ektvwna ' iedvn e
o d n i e S a dta weTs]i w y d S
prezentowanej przez moich rozmówców. Różnice pomiędzy nimi pozwoliły na
odkrycie transformacji - konsekwentnie stosowanych przekształceń - prze­
mieniających wersję „profesjonalną" w intersubiektywną — narolską wersję
przeszłości. Zasady i cel owych transformacji stanowią podstawowe wnioski
orzekające o charakterystycznym dla badanej przeze mnie grupy mieszkańców
Narola sposobie myślenia o przeszłości. Badania w Narolu prowadziłam

^^^CjX%5?t

chodLc?

z

w y j a z d ó w

u c z e s t n i c z

y

l a m

w

o b

-

W moich rozmowach z mieszkańcami Narola można wyróżnić wiele wątków
splecionych ze sobą. a mimo to stanowiących odrębne całości. Porządkując je
według następstwa w czasie były to opowieści o założeniu miasta dotyczące
genezy nazwy Narol; objaśnienia innych nazw topograficznych w okolicy; dzieje
pałacu w Narolu i jego właścicieli; relacje dotyczące udziału mieszkań-

�ŚWIADOMOŚĆ HISTORYCZNA

MIESZKAŃCÓW

NAROLA

173

ców w powstaniu styczniowym, I wojnie światowej, wojnie 1920 r. i I I wojnie.
Opowieści o okresie okupacji nawiązywały do problemu kontaktów pol­
sko-żydowskich, a wspomnienia z czasów partyzanckich dotyczyły zmiany
przyjaznych kontaktów z mieszkającą na tych ziemiach ludnością ukraińską
w krwawy konflikt. Przebiegająca w pobliżu Narola granica między zaborami
była również tematem wielu opowieści. Z tego bogatego materiału wybrałam
do tego szkicu dwa wątki: legendarną historię założenia Narola oraz dzieje
pałacu i jego właścicieli widziane oczyma mieszkańców miasteczka Wojennym
opowieściom zamierzam poświęcić osobny tekst.
HI. OPOWIEŚCI O POWSTANIU MIASTA

Narolska tradycja historyczna różni się znacznie od wersji udokumen­
towanej. Jest wersją legendarną, skonstruowaną i przekazywaną nie po to, by
przedstawić minioną rzeczywistość w sposób najwierniejszy prawdzie his­
torycznej, lecz po to, by nieść zamierzone przez zbiorowego, anonimowego
twórcę przesłanie - przesłanie niecałkowicie uświadamiane przez kolejnych
odbiorców tradycji, przekazywane z tą samą, częściowo tylko uświadamianą,
intencją. Konstrukcja opowieści uwydatnia jej przesłanie, które realizuje się
w świecie rozstrzygnięć moralnych Czyny postawy i wydarzenia są jedynie
nośnikami wartości Pamięć zbiorowa wyselekcjonowała tylko te fakty które
były istotne dla w y r a ż e n i owego przesłania Zapomniane zostały przede
wszystkim te elementy które najtrudniej zachować w ustnym przekazie
międzypokoleniowym (daty i nazwiska) a także te które zacierały sens
opowieści Nikt prawie z moich rozmówców nie umiał określić kiedy powstał
Florianów. Datę zastępowano określeniami „bardzo dawno" lub 500 czy 100
lat temu n r z v r 7 v m 1 i r v h v rei używano 'na określenie wszelkie! dalekiej
orzesz
określenia dokładniejsze- To by o bardzo
dawnedeszcze orzea Chmielnickim"
Sw n o r i a r ^
i datę założenia osady. (Sytuacja znaczni?zmieniła się po jubileuszu 400-lecia
powstania Florianowa. W rozmowach prowadzonych później najczęściej
spotykałam wypowiedzi: „Narol liczy sobie 400 lat, "teraz były obchody, ale
dawniej nazywał się Florianów".) Jak można wnioskować, dokładne zapamię­
tanie daty powstania miasta nie było istotne, dla legendy wystarczyło okreś­
lenie umieszczające zdarzenie w czasie najdawniejszym, w mitycznym „illud
tempus".
Dużą trwałością w pamięci wyróżniały się informacje będące objaśnieniami
nazw ważnych punktów krajobrazu, „dzielnic" miasta, czy też opowieści
0 przeszłości charakterystycznych budynków. Pytania dotyczące elementów
krajobrazu dostarczały zwykle więcej informacji niż pytania o poszczególne
zdarzenia. Wersja najdawniejszych dziejów miasta, którą tu przedstawiam, jest
odtworzona na podstawie tak właśnie prowadzonych rozmów. Charakteryzuje
się ona niewielką liczbą zapamiętanych faktów i wyraźnym wysuwaniem na
plan pierwszy zdarzeń istotnych dla legendy, przedstawianych obszernie
1 z zaangażowaniem emocjonalnym. Całość ma charakter niezwykle syntetycz­
nej opowieści: „Narol dawniej nazywał się Florianów"; „rynek tego miasta
był tam, gdzie dziś jest Rynkowe" (nazwa „dzielnicy" dzisiejszego Narola);

�I 74

ANNA

MALEWSKA-SZAŁYGIN

„Bardzo dawno, jeszcze przed Chmielnickim, miasto było otoczone przez lasy
i jeziora. Na górce stał gród obronny", „tam gdzie dziś jest remiza, to był
zamek i nie nazywało się to wtedy Narol, tylko Florianów".
Jak widać z wybranych fragmentów relacji, pamięć zbiorowa przeniosła
jedynie nazwę dawnego miasta, informację o położeniu i krótkie wzmianki
o jego obronnym i handlowym charakterze. Jak można sądzić, były one
wystarczające, by podkreślić ważny dla legendarnej wersji fakt dawnej potęgi
miasta - jego siły militarnej i gospodarczego znaczenia. Przypuszczenie to
potwierdza wypowiedź: „Florianów to był ważny targ i ze Lwowa tu
przyjeżdżali na jarmarki i tam wzajem jeździli". W żadnej wypowiedzi nie było
wzmianki o administracyjno-prawnych okolicznościach powstania miasta ani
0 sprawczej roli, jaką odegrał Florian Łaszcz. Prawdopodobnie nie tylko
łatwość, z jaką gubią się w przekazie międzypokoleniowym tego rodzaju
informacje, była przyczyną powszechnej niepamięci. Sądzę, że była ona
wynikiem tendencji podkreślania samodzielności dawnego miasta, jego niezale­
żności od wszelkiej władzy czy to królewskiej, czy to właściciela dóbr. „To były
ziemie miasta, mieszczanie wolni byli, tu żadnej władzy nie było" - taką
odpowiedź uzyskałam na pytanie na jakiej ziemi lokowano Florianów
Zapamiętane strzępy przeszłości łączy wspólna intencja uwydatnienia miejskiej
tradycji Florianowa Wszystkie te skąpe informacje wydają się przekazywane
tylko po to by podtrzymać pamięć o handlowym i militarnym znaczeniu
osady a co' najistotniejsze po jej prawdziwie miejskim charakterze Owe
mieszczańskie korzenie mieszkańców Narola-miasta są powodem ichdumy
1 przyczyną wielu burzliwych dyskusji z sąsiadami.
Według narolskiej tradycji ważniejszy od powstania i trwania Florianowa
był jego upadek, który miał charakter jednorazowej, totalnej zagłady: „Tatarzy
wszystko ze szczętem spalili, a całą ludność w niewolę wzięli", ewentualnie:
„Miasto Kozacy spalili, a ziemię zaorali" lub „Florianów został spalony przez
Szwedów i pobudował się na nowo na roli, dlatego teraz nazywa się Narol",
„Chmielnicki zdobył miasto, potem oddał je Tatarom, Tatarzy spalili miasto,
a całą ludność wyrżnęli". W tej wersji nie ma mowy o powolnym ubożeniu,
stopniowej, naznaczonej wieloma najazdami degradacji miasta. Jego upadek
ma charakter kataklizmu — taki opis nasuwa porównanie do mitów kreacyj­
nych występujących w tradycyjnych mitologiach Tworzenie siedziby ludzkiej
tak aby zapewnić jej pomyślność tak aby zaistniała nie tylko w wymiarze
materialnym wymagało pewnych określonych okoliczności przede wszystkim
powinno być dokonywane ex nihllo W wypadku legendy narolskiej absolutny
charakter zagłady jest jak sądzę konieczny do spełnienia mitycznego wymogu
budowy od początku z niczego- Florianów sie spalił i na zaoranym
pogorzelisku zbudowano Narol" Cios miastu został zadany jednorazowo,
stąd, o ile w opowieściach występują zarówno Tatarzy, Szwedzi jak i Kozacy!
w jednostkowej wypowiedzi pojawia się zawsze tylko jeden najeźdźca, dowol­
nie (jak się zdaje) zapamiętany spośród trzech możliwych. Taka wersja
wydarzeń przeczy etapowości procesu degradacji miasta i podkreśla natych¬
miastowy charakter zagłady.
W opisach katastrofy Florianowa podkreślane jest okrucieństwo najeźdź­
ców i ogromne straty wśród obrońców: „Tatarzy napadli i całą ludność w pień

�ŚWIADOMOŚĆ

HISTORYCZNA

MIESZKAŃCÓW

NAROLA

175

wyrżnęli"; rzeka oddzielającą Lipsko i Narol nazywa się Krwawa [w nie­
których wersjach Krwawica - A. M ] , bo po odejściu Tatarów czerwona była
od krwi wymordowanych ludzi". Te dramatyczne opisy mają, jak sądzę,
podkreślić ofiarny charakter wydarzeń. W opowieściach o powstaniu nowego
miasta ten wątek pełni rolę „ofiary zakładzinowej" - ofiary spełnianej przy
budowaniu nowej siedziby w celu zapewnienia temu miejscu przychylności
bóstwa, losu, fortuny - różnie nazywanych sił transcendentalnych oddziałują­
cych na życie ludzkie.
W niektórych wypowiedziach miejsce, gdzie istniało zniszczone miasto,
zostaje zalane przez wody okolicznych stawów, wskutek otwarcia śluz przez
młynarza - zdrajcę. Wątek ten przywodzi na myśl mity o potopie. Nowa
siedziba ludzka zostaje wyłoniona po obeschnięciu wód, na oczyszczonej ziemi
buduje się od początku. Aby jednak w takich warunkach mogło powstać nowe
miasto, dawna tradycja miejska musi zostać przeniesiona i w opowieści
narolskiej podobnie jak w mitologiach tradycyjnych, pojawiają sie postaci
wybrańców którzy zagładę przetrwali
uratowanych z potopu"- Z tego
spalonego przez Szwedów miasta dwóch ludzi zostało: jednego nazwali Mulak,
bo sie w mule chował tvm co P O zalaniu miasta woda został a drueieeo to iuż
nie pamiętam" Według innej wersji teren po spaleniu miasta nie został zalany
ale zaorany- Żona Nieledewskiego która wyjechała do Żółkwi wracając
zastała zaorany teren miasta i trzech młodych chłopców którzy ocaleliNowośwSto - bo nowy Świat - nowe miasto trzeba 'było zbudować!
Wolańczyka - bo na Woli [sąsiednia wieś - A. M . ] go spotkała, i Skibickiego, bo zastała tylko skiby zaoranej ziemi w miejscu Florianowa".
Jakkolwiek taka wersja wydarzeń jest sprzeczna z zapisami historycznymi,
nazwiska w niej występujące są w Narolu popularne i należą do najstarszych.
Jaka jest ich „prawdziwa" etymologia, trudno dociec i nie jest to z punktu
widzenia tego szkicu konieczne. W legendzie spełniają one rolę dowodu,
podobnie jak nazwa miasta - Narol. Odwołując się do struktur mitycznych
można zauważyć, że jest to typowy element konstrukcji mitów - pointonowanie całej opowieści przez powiązanie zdarzeń z najdawniejszych,
mitycznych czasów z elementami rzeczywistości teraźniejszej, który pełni
funkcie dowodu prawdziwości całego mitu czy legendy. Jeżeli wydarzenia
onego czasu" zmierzają do objaśnienia obecnie używanej nazwy miasta czy
leż współcześnie używanych przez część mieszkańców nazwisk (poz^ Narolem
rzadko spotykanych) o czym każdy może się przekonać - jest to dowodem
prawdziwości legendy.
IV. D Z I E J E PAŁACU I J E G O MIESZKAŃCÓW

Tematem, który najbardziej angażował moich rozmówców, był wątek
dziejów związany z pałacem narolskim i losami jego właścicieli. Mówiono
0 tym chętnie i bez strachu, z jakim opowiadano o okresie I I wojny
1 powojennym, bez zakłopotania, jakie towarzyszyło rozmowom o losach
narolskich Żydów. Mówiono tak, jak opowiada się plotki i sądząc z tego, że do
rozmowy chętnie włączyli się wszyscy domownicy, temat ten był poruszany nie
tylko w obecności etnografa.
Przedmiotem zainteresowania był pałac wraz z otoczeniem, fascynujący
swoją innością, odległy, choć przestrzennie bliski, żyjący własnym, całkowicie

�I 76

ANNA

MALEWSKA-SZALYGIN

odmiennym życiem. Nie mniej intrygujące były dla moich rozmówców losy
właścicieli rezydencji, twórców i uczestników owej innej rzeczywistości. Jak głosi
inskrypcja umieszczona nad wejściem, pałac narolski został wzniesiony w 1776 r.
dla Feliksa Antoniego hrabiego Łosia. Zbudowany w stylu klasycystycznym,
w manierze palladiańskiej, położony na wzgórzu, otoczony był rozległym
parkiem w stylu angielskim Zdaniem historyka sztuki - J. Rossa (1953) - jest
on wyjątkowo pięknym przykładem polskiej magnackiej rezydencji późnobarokowej Główny budynek pałacu wraz z dwiema oficynami i łączącymi je
arkadami ma kształt podkowy - znaku herbowego Łosiów Od frontu rozciągał
się przed nim wspaniały klomb brama z dwiema kordegardami a dalej aleja
lipowa biegnąca do Narola Jej fragment jest zachowany do'dziś Według
XIX-wiecznych opisów wyposażenie pałacu było niezwyle bogate komponowa
ne z d S
smakiem i znajomością rzeczy Prócz pięknych mebli Łosiowie
zlaor^^d^k^kd^L^UTO^kK^
i bogatą bibliotekę zawiera^ ^ ^ c h d Z k ^ ^ ^ ^ o ^ T
owmwKę zawe
Począwszy od 1863 r. pałac nawiedzały liczne klęski: w czasie powstania
styczniowego mieścił się tu szpital powstańczy, wtedy też został spalony przez
wojska austriackie; w okresie I wojny światowej znów służył za szpital, tym
razem dla austriackiego Czerwonego Krzyża. Oba epizody szpitalne, pożar,
a także grabieże - jakich dokonywało wojsko - zubożyły znacznie rezydencję,
a w szczególności zbiory malarstwa i bibliotekę. W 1939 r. pałac po opuszczeniu
go przez ostatnią właścicielkę został ograbiony doszczętnie. W czasie wojny
mieścił się w nim posterunek niemieckiej straży granicznej W 1945 r., podczas
wyzwalania tych ziem przez Armię Czerwoną i Ludowe Wojsko Polskie pałac
został spalony Po wojnie nie zabezpieczony popadł w ruinę W 1986 r stan
budynku był tragiczny Środkowa część pozbawiona okien z przeciekającymi
S a m i dachu bytrcałkowicie zawilgocona Na piętro prowadziły cementowe
schodTm^
programem^konserwacji resztek
Sbytku W ^któ^T^^^^hZ
S S ^ y c h ś S S można
odnaleŁ resztki malo^
się w oficynie została wykorzystana jako piwiarnia, co znacznie przyspieszyło
dewastację budynków i ich otoczenia. Obecny właściciel pałacu - miejscowy
PGR, który po wojnie przejął majątek - ma rozpocząć remont budynku.
Powojenny stan pałacu wywołuje wśród mieszkańców oburzenie, które, poza
nielicznymi wyjątkami, nie jest jednak motorem jakichkolwiek starań. Większość
mieszkańców tłumaczy taką postawę nieuchronnością upadku rezydencji, której
epoka już się skończyła. Scenerię opowieści o losach rodziny właścicieli stanowi
pałac z okresu swojej świetności. Tragiczny pożar w 1945 r. należy, zdaniem
moich rozmówców, do wojennych losów okolicy i w tej opowieści jest pomijany.
Ramy czasowe tej baśni-plotki" to lata 1864 - kiedy pałac przechodzi na
własność książąt Puzynów i rok 1939 - kiedy zostaje aresztowana jego
ostatnia właścicielka. Najstarsi z moich rozmówców jeszcze pamiętali Juliana
księcia Puzynę jednakże większość opowiadań rozgrywa sie w czasie kiedy
dziedziczką majątku była jego córka Jadwiga po mężu hrabina Korytowska
- nazywana w miasteczku Hrabina Julian ks Puzyna utrzymywał bliskie
k o n t a k t \ mieszkańcami N a r o k czym zyskał sobie ponuLno^i sympatię
Dobre imie S i e c k i ™
Jego^cóTka
przeown^e - d b a ł a o ^ ^ " 7 ^ 1 ^ m i ę d z y miastem i pałacem

�ŚWIADOMOŚĆ

HISTORYCZNA

MIESZKAŃCÓW

NAROLA

177

Służba pałacowa mieszkała w specjalnych zabudowaniach na terenie rezyden­
cji. Ludzie ze wsi, najmujący się do pracy, nie mieli wstępu do parku, a tym
bardziej do pałacu. Według relacji pokojówki Hrabiny nikt z miasta prócz
księdza nie był do pałacu zapraszany. Wizyty Hrabiny w miasteczku ograniczały
się do wyjazdów do kościoła i odwiedzin w założonej przez nią ochronce dla
dzieci. Nawet z zarządcą dóbr Hrabina rozmawiała przez telefon, co według
relacji jej bratanka miało służyć podtrzymaniu dystansu. Zapewne nie tylko owe
zabiegi ale również przez wieki utrwalone poczucie zupełnie różnej rzeczywistoś­
ci w jakiej żyli mieszkańcy miasta i dwora ukształtowało wyobrażenie o życiu
rezydencji
Pałac, jak każda przestrzeń zastrzeżona, był dla ludzi z Narola miejscem
tajemniczym: wielokrotnie opowiadano mi o ogromnych lochach, biegnących
pod parkiem i sięgających aż do Tomaszowa Lubelskiego. Powszechne są
opowieści o niezwykłym bogactwie i przepychu wystroju pałacu, o doskonałym
utrzymaniu parku i klombów: „Pałac był bardzo piękny i bardzo zadbany. Były
oranżerie, cieplarnie i różarnie. Do obsługi było dwóch lokai, lokajczyk,
pokojówki, ogrodnik, furmani, kierowca. Hrabina dwa samochody miała;
chevroleta i forda prócz tego powozy i karetę" (Ojciec informatora był fornalem
w majątku) Według innych relacji przed pałacem rozciągał się wspaniały klomb
aleje parku zdobiły posągi wnętrza budynku zapełniały drogie meble wiele było
porcelany sreber'luster i obrazów w złotych ramach Wyobrażenia o wystroju
rezydenci budowano na podstawie nielicznych informacji odpowiednio przez
mówiącego przekształconych nałożonych na zbiorowe pojecie piękna i bogact­
wa Rozerabieme pałacowego dobytku me pozostało bez wpływu na te wvobrażenia. Przekonanie o sielskim życiu mieszkańców rezydencji było nie do
pogodzenia z możliwością zaistnienia jakichkolwiek kataklizmów, które by ich
doświadczyły. Toteż w relacjach moich rozmówców, o ile miasto poddawane
było nieustannym ciosom losu, pałac zawsze zostawał oszczędzony — o pożarze
w czasie I wojny mówią: „Cale miasto się spaliło, tylko pałac został, a w czasie
nadejścia frontu Hrabina nie była tvkana". Nikt z mieszkańców nie wiedział
0 jakichkolwiek zniszczeniach pałacu w okresie powstania, a tym bardziej
1 wojny światowej. Nikt nie mówił o istniejących tam szpitalach i pożarach
niszczących zbiory. Według miejscowej relacji, pałac trwał nieprzerwanie w świe­
tności.
Sądzę, że opowieści o przepychu i nowoczesności urządzenia rezydencji
służyły zaspokojeniu tęsknoty mieszkańców miasteczka do lepszego życia, do
barwniejszej rzeczywistości. Były rodzajem „snów Kopciuszka", pełniły rolę
„serialu dla kucharek", który zawsze rozgrywa się we wspaniałych wnętrzach,
będących wcieleniem marzeń o bogactwie. Podobnie jak w serialach, tak
i w narolskich opowieściach pyszne wnętrza i romantyczny park zapełniały
postaci których losy pilnie śledzono i komentowano Oczywiście, w tym
wypadku również liczba informacji przenikających z pałacu do miasteczka była
znikoma toteż pole dla fantazji opowiadających było ogromne Własną wizję
życia właścicieli rezydencji moi rozmówcy budują według zasad klasycznego
dramatu- każda z postaci uosabia tylko jedną cechę tzn jest wyłącznie dobra lub
zła Akcja polega na konfrontacji owego dobra" i zła" i kończy sie finałem
w którym dobro" zostaje nagrodzone pVzv czym"cechy postaci uznane ik
pozyiywnelub^^
wartoś12

-

Etnografia Polska t

34 , . 1 2

�178

ANNA

MAUiWSKA-SZAŁYGIN

ci charakterystycznej dla tej grupy. I tak, według moich rozmówców: „Hrabina
była starą, nieprzyjemną kobietą, wymagającą i niedobrą dla służby", aczkolwiek
,porządek w gospodarstwie miała wzorowy, nie to co teraz": „skąpa była";
Jhuda, wysoka, czarno ubrana, niedobra - chrustu w lesie nie dała zbierać ani
iaeód ani grzybów"- bvła stara nie bvła dobra bvła dewotka i fanatyczka".
Opis'ten jest całkowicie sprzeczny ze wspomnieniami dwóch osób blisko
7 Hrabina zwiazanvch do iakich udało mi sie dotrzeć Jei osobista Dokoiówka
oDOwiadała o sweii nani dla mnie była bardzo dobrTbvla skromna wwiezieniu
r^radTLckim - A M 1 nrzedśmiercią b v ł a l Ł r d z o X \ e ^ l T S I ^ i d o
HrSShv^, nryvw^Ha n«^Sc ^ r ^ ^ U i ^ v ^ ^ ^ ^ S hvł dohrv
c V w S ™S S n
żelrieH vś £miła w ł ó ^ L e S S n n , , fnlw^rk J
sweterki na zimę zrobiła. Na święta rozdawa a dzieciom rogaliki Bratanek hr
Korytowskiej wspominając swoje wakacje spędzone przed wojną w Narolu
opisywał Hrabmę jako osobę niezwykle prawą i gospodarną podkreślał ze
gospodarując samodzielnie ogromnym majątkiem (powyżej 500 ha) była chwalo­
na przez wojewodę lwowskiego za wzorowy porządek stosowanie nowoczes­
nych maszyn i technik uprawy. Była także osobą wrażliwą na ludzką niedolę,
założyła i wyposażała ochronkę dla dzieci narolskich. Co roku, w okresie świąt
organizowała akcję dobroczynną. Tych cech moi rozmówcy zdają się nie
dostrzegać czy też nie doceniać.
Negatywnej postaci Hrabiny przeciwstawiają postać hrabiego Korytowskiego, który cieszył się ich sympatią. Mówili o nim: „To był wesoły, dobry
człowiek. Hojny, każdemu dawał, jak miał, chociaż dużo przegrywał w karty".
Pozytywnej opinii i nastawienia mieszkańców nie zmienia fakt, że „miał we
Lwowie kochankę, żonę polskiego oficera, i to ten oficer zastrzelił Korytowskiego". Ocena czynów obu postaci zawarta w narolskich opowieściach jest
dobrym materiałem do badań na temat postaw i wartości uważanych przez
grupę za pozytywne ale w żadnym przypadku nie może służyć za materiał do
sądów o rzeczywistych cechach i zachowaniach bohaterów opowieści. Nie
można iei traktować iako Drawdv historvcznei Zastrzeżenie to iest szczeeólnie
ważne gdy DO wysłuchaniu plotek dotyczących życia mieszkańców pałacu
w których iak w klasycznej balladzie dziadowskiej iest i kochanka i morderstwo
z zazdrości przejdziemy do finału owego dramatu" zbudowanego ze strzępów
i n t o a c j i przy dużym udziale wyobraźni
'
Aby ową pointę zrozumieć, trzeba poszerzyć galerię postaci o nowe osoby:
sąsiada Hrabiny - barona Wattmana - właściciela dóbr w Rudzie Różanieckiej i dziedziczkę niedalekiej Łukawicy - panią Dzierżyńską. „Baron był
świetnym gospodarzem, sam wszystkiego doglądał, ale u barona w lasach ludzie
strasznie kradli, a u Hrabiny nie kradli. Jego chłopi tak go cenili, że go chcieli
wójtem obrać. Jak wybuchła wojna [ I I światowa - A. M . ] , to do Austrii
wyjechał, bo tam się urodził, a pałac dla wariatów dali" (W pałacu w Rudzie
Różanieckiei który nie został w czasie woinv zniszczony iest obecnie szpital dla
nerwowo chorych) Dziedziczka Łukawicy - pani Dzierżyńską - przed wojną
cały majątek rozdała chłopom tak że po wojnie nic jei nie rozparcelowali bo
i po prawdzie nie było co) Ona samrwyiechała do Częstochowy i umarła
dopiero ze starości". Pałacowy „dramat z morałem" ma tu swój finał. Według
moich rozmówców low hrabinv Korvrowskiei hvłv bardzie! tragiczne' Jak
wybuchła wojna, to Hrabina do Lwowa uciekła i zabrała ze sobą cztery wozy

�ŚWIADOMOŚĆ

HISTORYCZNA

MIESZKAŃCÓW

NAROLA

179

rzeczy, ale Ruscy ją złapali i zabili [ . . . ] ona żałowała ludziom chrustu z lasu";
„Wyjechała z Narola zaraz na początku wojny, do Lwowa miał j ą zawieźć
szofer, ale powiedział, że nie pojedzie, jak swojej rodziny nie weźmie. Hrabina
się nie zgodziła z nim jechać, bo się dumą uniosła, i pojechała furmanką do
Lwowa. Chciała jechać do Rumunii, ale nie zdążyła, bo ją Rosjanie po drodze
zabili". W ten sposób „dobro" zostaje nagrodzone, „zło" kończy tragicznie.
W jakim stopniu cała konstrukcja jest dowolna i nie licząca się z rzeczywis­
tymi okolicznościami wydarzeń, wyraźnie wskazuje zestawienie tych wypowie­
dzi z relacją pokojowej Hrabiny, która była z nią w czasie owych wypadków
i tak je opisywała:
„O unoszeniu się dumą mowy nie było. Uciekałyśmy przed Niemcami, chciałyśmy przez
Zaleszczyki przejść do Rumunii, ale nie zdążyłyśmy, zostałyśmy aresztowane przez żołnierzy
radzieckich. Hrabina przyznała się do swego pochodzenia i została uwięziona, jej kuzynka podała
się za nauczycielkę - »człowieka pracy« i ją razem ze mną zwolniono. Starałam się Pani pomóc,
paczki słałam, chodziłam do różnych urzędów dowiedzieć się, gdzie ją przewieziono. Tu w Narolu
jest jedna pani, co z Hrabiną w więzieniu siedziała, mówiła, że była dzielna [...] i innym jeszcze
pomagała, ale żadna z nas nie wie, jaki był koniec Hrabiny. Ja tak sobie marzę, ze może z tej Rosji
z armią Andersa wyszła i dopiero w Egipcie umarła. Kto wie".

Sądzę, że opowieści o życiu mieszkańców pałacu spełniały nie tylko, choć
przede wszystkim, funkcję 'rozrywki, oderwania się od szarości i codzienności,
lecz były również formą poglądowego wykładu na temat postaw moralnych,
tego, co uważano za dobre i społecznie pożądane. Dlatego też, zapewne,
opowieść skonstruowana jest tak, aby możliwie najjaskrawiej uwydatnić
zawarty w niej przekaz moralny.
V. PODSUMOWANIE

Szkic ten jest omówieniem dwóch wątków narolskiej tradycji historycznej:
legendy o powstaniu miasta oraz opowieści o losach położonego w bliskim
sąsiedztwie Narola pałacu i jego właścicieli. Pierwszy z wątków zajmuje pewien
określony chronologicznie przedział i realizuje się w wymiarze diachronicznym,
a wydarzenia mają ściśle określone miejsce w czasie i przestrzeni; w przypadku
drugiego wątku uwydatniony jest iego aspekt pozaczasowy, iego akcja może
rozgrywać się zawsze i wszędzie jakkolwiek umieszczenie jej w przeszłości
wzmacnia efekt dystansu rzeczywistości „pałacowej" i miejskiej.
Obie opowieści łączy ten sam sposób konstruowania fabuły, polegający na
położeniu nacisku na wartości moralne i sprowadzenie przedstawianych
zdarzeń do roli ich nośników. Taką wartością ponadczasową jest miejska
tradycja, przekonanie o niezwykłym, wybranym charakterze miejsca i prze­
strzeni, gdzie wzniesiono miasto, i tym usprawiedliwiona duma ze swego
pochodzenia i ze swej przeszłości. Tak ujęta przeszłość jest więc objaśnieniem
teraźniejszości. Stan obecny według wersji legendarnej stał się nieuchronnym
skutkiem zdarzeń minionych. Przeszłość nie stanowi zbioru faktów nieznaczacych i przemiiaiacvch każdy z nich ma swoie mieisce w całości składa
się natiią i w niej trwa, a przez to trwa również w teraźniejszości którejobecny
kształt był tworzony już w czasach legendarnych Przepływ czasu jest więc
kontynuacją kumulac a zatrzymującą nie tyle poszczególneWydarzeńa ile ich
sens - ich znaczenie dla rzeczywistości legendarnej. Znaczenie to konstytuuje
się w świecie wartości,

�180

ANNA

MALHWSKA-SZAŁYGJN

Wątek opowieści o losach mieszkańców pałacu narolskiego to opowieść
pełniąca funkcję baśni, skomponowana tak, by ukazać i przekazać system
wartości grupy. Mówi o tym, co dobre i piękne, a także o tym, co złe
i niepożądane w rozumieniu społeczności. Prezentuje postawy oceniane pozy­
tywnie i negatywnie. Czas jest tu w zasadzie nieistotny, przeszłość umacnia
jedynie baśniowy charakter zdarzeń, niemniej realia czasoprzestrzenne są
ulotne, trwałym elementem jest przesłanie moralne opowieści
Tym, co charakterystyczne dla opowieści o przeszłości, jakie zebrałam
w Narolu, jest przetworzenie minionej rzeczywistości w baśń lub legendę
zawierającą wiele elementów typowych dla konstrukcji mitów, a przede
wszystkim sprowadzającą wszelkie zdarzenia do zawartych w nich wartości
i traktowanie ich tak, jakby były jedynie zapisami przekazów moralnych.
LITERATURA
A s s o r o d o b r a j N.
1963 „Historia żywa" - świadomość historyczna. Symptomy i propozycje badawcze, „Studia
Socjologiczne", nr 2, s. 5-47.
B y s t r o ń J. S.
1925 Historia w pieśni ludu polskiego. Warszawa.
D o b r o w o l s k i K.
1959 Chłopska kultura tradycyjna. „Etnografia Polska", t. 1, s. 19-25.
E l i a d e M.
1970 Sacrum, mit, historia, Warszawa.
K l o s k a G.
1979 Świadomość historyczna i jej badanie, ,.Lud", t. 63, s. 113-140.
Ross J.
1953 Paloc w Narolu, „Biuletyn Historii Sztuki", nr 2.
Skibicki E.
1935 Z dziejów Narolszczyzny, „Kuryjcr Literacko-Naukowy", R. XII, nr 7, dodatek do nr 49
„Ilustrowanego Kuryjera Codziennego", z dn. 18 II 1935 r.
T o m i c k i R.
1973 Tradycja i jej znaczenie w kulturze chłopskiej, „Etnografia Polska", t. 17. z. 2, s. 41-58.

Anna Malewska-Szałygin
HISTORIC CONSCIOUSNESS O F T H E INHABITANTS O F N A R O L
Summary
The present paper summarizes the researches carried out in 1983-1986 in Narol, a small town
in the southern part of the Roztocze region (district of Przemyśl). The researches concerned historic
consciousness of its inhabitants understood as „set of notions, ideas, opinions, concerning events
from the past, characteristic of an human individual, and influencing his verbal and extraverbal
behaviours'*.
The collected materia! showed a large capacity of the historic consciousness of the inhabitants
of Narol, comprising many topics, as Polish-Jewish relationships, participance at the struggle for
independence regaining before 1918, partisan activity during the 2nd World War, and similar ones.
In the paper two threads are presented: legends about the town foundation and a fabulous story
about the owners of the Narol palace. As the analysis of the collected expressions has proved, the
intersubjective, mythical version of events concerning the town foundation is constructed a way
which allows to distinguish the most important attributes of a legend: pride' on the ancient civic

j

!

j
5

�ŚWIADOMOŚĆ HISTORYCZNA MIESZKAŃCÓW

NAROLA

181

tradition of the present settlement, its importance and richness of hence. The „Narol" version
comprises many elements characteristic for stories about building of human residence, occurring in
traditional mythologies. There appears the motif of total destruction, „deluge*\ creating of a new
settlement ex nihilo on the soil purified by the „deluge". There appear persons who overlived the
cataclysm and became continuators of the tradition.
The other thread are vicissitudes of the owners of the classicist residence built in Narol in the
19th century. The stories concern events, the heroes of which are the last heirs of the palace and of
the whole good before the 2nd World War. The construction of this collective relation corresponds
in its character with a drama based on a classic rule of struggle between good and evil, ending with
a moral. The real owners of the palace become representatives of only one feature, they are either
exclusively „good" or exclusively „bad'\ whereby these opinions are the intersubjective ones in the
Narol community, and they rather reflect its value system than are an objective judgement about
real people.
In both threads a comparison of relations collected in Narol with documented version of the
past allowed the Author to state, that both visions differ considerably. In the ..Narol" stories, logic
and consequently carried out transformations are visible, whose purpose is to switch all the events
to the moral contents they comprise. The facts become carriers of values the stories are constructed
of. The story of both threads is in result realized in the world of values, and moral conclusions are
what human memory has preserved and transmitted between generations, they are what the Narol
historic tradition is created of.
Translated by Barbara Kocowska

1

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9752" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9730">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/ca8a0d0f0a99db3b28f8483f1190d507.pdf</src>
        <authentication>75a185a5467ae3f3d883ccea1f7b90c5</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115961">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2053</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115962">
                <text>1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115963">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1906</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115964">
                <text>Recenzje / LUD 1992 t.75</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115965">
                <text>LUD 1992 t.75, s.227-284</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115966">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115967">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115968">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115969">
                <text>Lud, t. 75, 1992

III. RECENZJE

Emile D u r k he i m, Elementarne formy życia religijnego. System totemiczny IV Australii, tłum.
A. Zadrożyńska, PWN, Warszawa 1990, ss. XLVII +443, ilustracje czarno-białe, mapa.
Siedemdziesiąt osiem lat minęło między ukazaniem się pierwszego wydania Les formes
element.aires de la vie religieuse. Le systeme /otemique en Australie a opublikowaniem polskiego
przekładu tej książki. Napisano w tym czasie wiele prac zawierających wnikliwe analizy twórczości
Emile'a Durkheima, dlatego też ograniczę się tu do krótkiego omówienia problematyki Elementarnych form życia religijnego oraz kilku uwag na temat zaproponowanej w tej pracy definicji
religii.
Rozprawa założyciela francuskiej szkoły socjologicznej jest próbą osiągnięcia trzech celów: I.
stworzenia teorii totemizmu, 2. wypracowania teorii i wyjaśnienia genezy religii w ogóle, 3.
wyjaśnienia genezy oraz przeprowadzenia analizy kategorii i pojęć umysłu ludzkiego.
Jak wskazuje podtytuł omawianej tu pracy, przedmiotem analiz Durkheima jest totemizm
australijski, ale korzysta on również z danych etnograficznych pochodzących z terenu Ameryki
Północnej. Gdy francuski socjolog pisał Elementarne formy ... najlepiej znanym społeczeństwem
australijskim (dzięki opisom Baldwina Spencera, Jamesa Gillena i Carla Strehlowa) było żyjące
w centralnej Australii plemię Arunta. Lektura opisów życia religijnego Arunta doprowadziła
Durkheima do przekonania, że emblematy totemiczne i totemy są rzeczami w najwyższym stopniu
świętymi dla członków grup totemicznych i wokół tej tezy zbudował on swoją teorię totemizmu.
Badania terenowe przeprowadzone w późniejszych latach wykazały, że emblematy totemiczne są
wykonywane tylko w społeczerlstwach centralnej i północnej Australii. Okazało się również, że
totemy Indian Ojibwa, z których języka wywodzi się słowo "totem", nie mają żadnego znaczenia
religijnego. Warto może dodać, że próbę "odświeżenia" durkheimowskiej teorii totemizmu podjął
Alfred Reginald Radcliffe-Brown w artykule The sociological theory of totemism opublikowanym
w 1929 roku.
Durkheim uważał, że poznanie absolutnego początku religii, języka i innych instytucji
społecznych jest poza zasięgiem ludzkich możliwości poznawczych. Problem genezy religii
sprowadza on do odnalezienia sposobu " ... rozpoznawania stałych przyczyn, od których zależą
najistotniejsze formy myśli i praktyk religijnych" (s.7). Te "stałe przyczyny" to zjawisko tłumu,
których naukowe badania zapoczątkował Gustave Le Bon. Pojęcie sacrum powstaje w wyniku
błędnej interpretacji uczuć doznawanych przez ludzi tworzących tłum. W koncepcji francuskiego
uczonego zjawiska tłumu są źródłem empirycznego "doświadczenia sacrum". Tym co generuje
świętość jest zatem grupa społeczna, a " ... religia jest przede wszystkim systemem pojęć,
pozwalaj'!.cych jednostkom wyobrazić sobie społeczeństwo, którego są członkami oraz niejasne,
aczkolwiek ścisłe z nim powiązania" (s. 217). Główną funkcją religii jest integracja społeczeństwa.
Religia pełni także funkcję poznawczą, którą Durkheim nazwał funkeją spekulatywną. Poznawcza
funkcja religii odgrywa rolę drugoplanową ponieważ wraz z ewolucyjnym rozwojem społeczeństw
funkcję tę przejmuje, wywodząca się zresztą z rełigii, nauka.
Trzecim wątkiem Elementarnych lorm ... są rozważania z zakresu socjologii wiedzy. Według
francuskiego socjologa kategorie i pojęcia umysłu ludzkiego są wyobrażeniami zbiorowymi, to

�228
znaczy wyobrażeniami, które mają społeczne pochodzenie, są w danym społeczeństwie powszechne
oraz są zdolne do wywierania na jednostkę zewnętrznego przymusu. Wyobrażeniami zbiorowymi
są takie pojęcia jak: rodzaj, czas, przestrzeń, przyczyna. Pojęcia te Durkheim nazywa za
Arystotelesem kategoriami: "Kategoria rodzaju początkowo była nierozróżnialna od pojęcia grupy
ludzkiej; podstawą zaś kategorii czasu jest rytm życia społecznego; natomiast przestrzeń
zajmowana przez społeczeństwo stała się tworzywem kategorii przestrzeni; siła zbiorowa, jako
pierwowzór pojęcia siły sprawczej, stała się zasadniczym elementem kategorii przyczynowości"
(s. 419). Ale wyobrażeniami zbiorowymi są wszystkie pojęcia a system, który te pojęcia tworzą,
odzwierciedla w pewnym stopniu słownik języka danego społeczeństwa. Pojęcie wyobrażenia
zbiorowego oraz zdefiniowane w Zasadach metody socjologicznej pojęcie faktu społecznego
pozwalają odtworzyć durkheimowską teorię kultury. Kultura byłaby 7. jednej strony systemem
wyobrażeń zbiorowych (pojęć) umożliwiającym członkom społeczeństwa komunikację językową
i pozajęzykową, a z drugiej strony składałaby się z powiązanych ze sobą funkcjonalnie faktów
społecznych będących systemami wyobrażeń zbiorowych (pojęć). Kultura ma w tym ujęciu dwa
aspekty: komunikacyjny i funkcjonalny.
Konstruując definicję przedmiotu swoich badań Durkheim wychodzi od następującego
stwierdzenia: "Zjawiska religijne w sposób zupełnie oczywisty rozkładają się na dwie podstawowe
grupy: wierzenia i obrzędy. Pierwsze - to stany opinii, złożone z wyobrażeń, drugie - to ustalone
sposoby działania" (s. 31). Następne rozróżnienie dokonane przez francuskicgo uczonego nie jest
już tak oczywiste: "Wszystkie znane, proste czy złożone, wierzenia religijne wykazują tę samą cechę
wspólną: zakładają klasyfikację rzeczy realnych lub idealnych, wyobrażanych sobie przez ludzi, na
dwie klasy, dwa opozycyjne rodzaje, zwykle oznaczone dwoma odrębnymi terminami, które dość
dobrze oddają określenia profanum i sacrum. Cechą wyróżniającą myśli religijnej jest podział
świata na dwie sfery obejmujące, jedna - wszystko, co święte, druga - wszystko, co świeckie"
(ss. 31-32). Według Durkheima opozycja sacrum-profanum jest cechą charakterystyczną wszystkich zjawisk religijnych. Każda religia dokonuje dychotomicznego podziału uniwersum (znanego
wyznawcom danej religii) na rzeczy święte i świeckie. Każda religia może wytyczać granice tego
podziału inaczej, każda religia może dokonywać tej klasyfikacji w sobie właściwy sposób i dlatego
zbiory rzeczy świętych wyznaczane przez różne religie mogą się nie pokrywać ze sobą, jednak
istnienie tego podziału jest faktem uniwersalnym.
Uwzględniając opozycję sacrum-profanum
można dokładniej określić czym są wierzenia
i obrzędy religijne: "Wierzenia religijne to wyobrażenia wyrażające naturę rzeczy świętych oraz
bądż ich wzajemne stosunki, bądż stosunki z rzeczami świeckimi. I wreszcie obrzędy to reguły
postępowania określające właściwe zachowanie się człowieka w stosunku do rzeczy świętych"
(s. 35). Teraz można już pokusić się o sformułowanie wstępnej definicji religii: "Gdy pewna liczba
rzeczy świętych pozostaje ze sobą w relacji zgodności i zależności, tworząc pewnego rodzaju
systemową jedność, która to nie należy jednak do żadnego innego systemu tego rodzaju, wówczas
zespół wierzeń i odpowiadających im obrzędów tworzy religię" (s. 35).
Definicja ta posiada jednak istotną wadę. Otóż magia również składa się z wierzeń i obrzędów,
które odnoszą się do rzeczy świętych. O ile jednak wierzenia i obrzędy religijne stanowią o jedności
grupy społecznej i tworzą z niej wspólnotę, którą Durkheim nazywa "kościołem", o tyJe wierzenia
i obrzędy magiczne, nawet jeśli są powszechne w jakiejś społecznej zbiorowości, nie ustanawiają
żadnych więzi między jednostkami należącymi do tej zbiorowości. Ująć to można najkrócej
w jednym zdaniu: "Kościół magii nie istnieje" (s. 39).
Doszliśmy wreszcie do punktu, w którym mógł już Durkheim sformułować swoją definicję
religii w jej ostatecznym kształcie: "Religia jest systemem powiązanych ze sobą wierzeń i praktyk
odnoszących się do rzeczy świętych, to znaczy rzeczy wyodrębnionych i zakazanych, wierzeń
i praktyk łączących wszystkich wyznawców w jedną wspólnotę moralną zwaną kościolem" (s. 41).
Konstruując swoją definicję francuski socjolog dwukrotnie odróżnił wierzenia od obrzędów
(praktyk). Wierzenia konsekwentnie określał jako wyobrażenia. Natomiast obrzędy (praktyki) za

�229
pierwszym razem uznał za "ustalone sposoby działania", a za drugim razem za "reguły
postępowania". Obrzędy (praktyki) religijne są częścią faktu społecznego jakim jest religia, a fakt
społeczny, zgodnie z durkheimowską definicją, posiada " ... własną egzystencję, niezależną od jego
jednostkowych manifestacji" (E. Durkheim, Zasady metody socjologicznej, 1968, s. 42). Konkretne
działania obrzędowe to właśnie jednostkowe manifestacje religii. Zaznaczmy tu, że jednostkowe
manifestacje to działania jednostek, ale również działania zbiorowe (na przykład obrzęd religijny
wykonany przez wielu członków społeczeństwa), podobnie jak działania jednostek ograniczone
w czasie, nawet jeśli możliwe do powtórzenia to niepowtarzalne (nie można dwa razy identycznie
wykonać tego samego utworu muzycznego). Aby zatem pozostać w zgodzie z definicją faktu
społecznego należy uznać, że słowa "sposoby" i "reguły" mają w tym przypadku to samo znaczenie,
a obrzędy (praktyki) religijne, tak samo jak wierzenia religijne, składają się z wyobrażeń, których
treścią są "teguły postępowania", czy też "sposoby działania" obowiązujące człowieka wchodzącego w stosunki z rzeczami świętymi. Zaznaczyć należy, że wyobrażenia, z których składają się
wierzenia i obrzędy (praktyki) religijne to wyobrażenia zbiorowe.
Interpretacji takiej przeczy jednak Durkheim twierdząc, że wierzenia i obrzędy (praktyki)
religijnc " ... rozdziela to, co dzieli myśl i ruch" (s. 31), co sugeruje, iż mówiąc o obrzędach
(praktykach) ma on na myśli konkretne działania obrzędowe. Jak wyjaśnić ten brak konsekwencji?
Przedmiotem badań po durkheimowsku rozumianej socjologii są fakty społeczne. Religia
i inne fakty społeczne składają się tylko i wyłącznie z wyobrażeń zbiorowych. Fakty społeczne
istnieją w mózgach jednostek tworzących grupę społeczną i tylko w tym sensie posiadają "własną
egzystencję". Jednak poznać fakt społeczny możemy tylko za pośrednictwem jego jednostkowych
manifestacji, które " ... mają w sobie wprawdzie coś społecznego, gdyż odtwarzają częściowo model
zbiorowy, ale każda z nich zależy również, i to w dużej mierze, od organiczno-psychicznej
konstytucji jednostki oraz szczególnych warunków, w jakich się znajduje. Nie są to więc właściwe
zjawiska socjologiczne. Należą one jednocześnie do dwóch dziedzin i można by je było nazwać
zjawiskami socjopsychicznymi. Interesują one socjologa, nie stanowiąc bezpośredniego przedmiotu
badań socjologicznych" (E. Durkheim, Zasady metody socjologicznej, 1968, s. 37). Poznanie
antropologiczne można zatem najogólniej pojmować jako rekonstrukcję faktu społecznego na
drodze oddzielania, z dostępnych empirycznie jednostkowych manifestacji tego faktu, elementów
społecznych (istotnych dla celów badacza) od elementów indywidualnych (ubocznych i przypadkowych). Durkheim wicrzył, że rekonstrukcja
ta umożliwi mu poznanie obiektywne. Dziś
większość badaczy nie podziela tego przekonania.
Niekonsekwencja Durkheima świadczy o tym, że nie do końca zdawał on sobie sprawę
z problemów metodologicznych (i metodycznych) wynikających z antynomii między faktem
społecznym i jego jednostkowymi manifestacjami, czy też - jak sformułował to jego "niestały
uczeń", Claude Levi-Strauss - " ... antynomii między kulturą, która jest sprawą zbiorowości,
a ucieleśniającymi ją jednostkami" (C. Levi-Strauss, Antropologia strukturalna, 1970, s. 128).
Wszelkie działania kulturowe (należące do "świata ruchu") są nieuchronnie naznaczone niepowtarzalną indywidualnością człowieka, który te działania podejmuje.
Piotr Fabiś

Ludwig W i ttgens tei n, Remarks on Frazer's "Golden Bough" (Bemerkungen iiber Frazers
"Golden Bough"), Doncaster - Atlantic Highlands 1979, Brynmilł/Humanities,
ss. VI + 18,
English trans. by A. C. Miles.
Gdyby zapytać Willgensteina, na czym polega rOZD1ca pomiędzy filozofią a nauką, odpowiedziałby, że pierwsza opisuje, druga zaś wyjaśnia. Opisać bowiem znaczy podać definicję,
a sposób w jaki się tego dokonuje zależy od określonego użycia języka. Nie można o czymś mówić

�230
wcześniej tego nie opisawszy. Innymi słowy opis czcgoś owo coś stwarza. Można mówić o wielu
możliwych sposobach definiowania, lecz czyjeś zachowanie opartc jest zawsze na którymś z nich.
l nie wymaga to żadnego potwierdzenia. Jeśli ktoś bowicm mówi np. o świccic i życiu w nim, to
znaczy, że zwroty "świat" oraz "życie w nim" rozumie w pewien okrcślony - przez opis - sposób.
Z kolei każde wyjaśnienie jest hipotezą. Mamy tu do czynienia z określonym modelem, na
podstawie którego odnosimy się do przedmiotu naszych badań. ł pami~tajmy: przcdmiot ów jest
nam dany - to znaczy opisany. Model wyjaśniający pozwala nam postawić hipotezę, którą
następnie musimy sprawdzić, aby przckonać się, opierając się na danych obserwacyjnych, czy
zostanie ona podtrzymana, czy też obalona.
Dzięki opisowi mówię, że mam do czynienia z czymś, oraz, że coś przcdstawia się tak a tak.
Natomiast wyjaśnicnie dostarcza mi odpowiedzi na pytanie, dlaczego owo coś tak a tak się
przedstawia.
Spróbujmy w ten sposób spojrzeć na analizę jakiej Wittgcnstein poddał Z/Olą ga/ąź Frazera.
Zarówno Wittgenstein, jak i Frazer są postaciami niezwykłymi. Pierwszy stał się jednym
z największych filozofów XX wieku, zaś jego poglądy - zarówno te, które zawiera TractalUs
Logico-Philosophicus,
jak i te przedstawione w Dociekaniach jlloząflcznych
oraz innych pracach
powstałych po roku ł930 - silnie oddziałały na współczesną humanistykę. Drugi z kolei jest
jednym z ojców antropologii społecznej, zaś Z/ola ga/ąź stanowi fundamentalne dzieło tej
dyscypliny, stając się punktem odniesienia wszystkich niemal koncepcji metodologicznych formułowanych przez jej przedstawicieli.
To co sformułował Frazer, jest traktowane przez Wittgensteina jako próba stawiania hipotezy
odnoszącej się do zachowania magicznego człowieka pierwotnego. Przypomnijmy, że w Z/Olej
ga/ęzi skonstruowany został model oparty na pojęciu magii sympatycznej, na którą składają się:
magia homeopatyczna (zasada "podobne wywołuje podobne") oraz magia kontagijna (zasada
"styczności"). Na podstawie tego modelu twierdzi się, że członkowie wspólnot pierwotnych.
w odróżnieniu od tych, którzy nałeżą do wysoko rozwiniętych społeczcństw europejskich,
reprezentują niewłaściwy, błędny sposób myślenia, zwany myśleniem magicznym. Chodzi o to, że
w trakcie wnioskowania człowiek pierwotny w łańcuch metonimiczny wstawia człon mctaforyczny
(wykorzystując zasadę "podobne wywołuje podobne" bądź zasadę "styczności") tak, że efektem
tego procesu jest działanie nieracjonałne.
Stawianie hipotezy jest próbą uprawiania nauki, lecz czy ta, zaproponowana przez Frazera,
może być uznana za zadowalającą? Wittgenstein zdecydowanie temu zaprzecza. I co ciekawe,
opiera swoje stwierdzenia na podstawie tego samego materiału (trcść Z/olej ya/ęzi), za pomocą
którego Frazer pragnie podtrzymać swoją hipotezę. Autor Uway o "Z/olej ga/ęz;" atakuje sam
sposób uznawania członków wspólnot pierwotnych za reprezentujących typ myślenia magicznego.
Nieuprawnione jest bowiem nakładanie własncgo, europejskiego sposobu postępowania - o postępowaniu tylko w świetle materiałów dostępnych Frazerowi możcmy mówić - na postępowanie
członka którejś ze wspólnot pozacuropcjskich.
Rozważmy ceremonię modłów o deszcz do króla dcszczu w Afryce. Dla Frazera postępowaniem nieracjonalnym, wynikającym z magiczncgo sposobu myślcnia, jest wykonywać taką
czynność. Jcst ona bowiem nieefektywna. Okazuje się jednak, co zauważa Wittgenstcin, że
ceremonia modłów odbywa się w okresie nadchodzenia pory deszczowej. A zatem z efektywnością
nie ma ona nic wspólnego. Co więcej, pomimo przeprowadzania takich ceremonii tubylcy budują
domy, wychowują dzieci, zdobywają żywność, słowem żyją swoim własnym życicm.
Wittgenstein nie próbuje wyjaśniać niczego. Nie broni on sposobu postępowania członków
wspólnot plemiennych. Ale i nic atakuje. Nic twierdzi też, że ich zachowanie jest dla niego do
końca jasne. Nie jest to jednakże powodem obarczania członka jakiegoś pozaeropejskiego
plemienia typem myślenia magicznego. Co więcej, to owa hipoteza zaproponowana
przez
europejczyka okazuje się z gruntu błędna. Zgodnie bowiem z propozycją Frazera mamy do
czynienia z myśleniem magicznym, jeśli w procesie wnioskowania wykorzystujemy zasadę

�231
styczności lub podobieństwa.
Jeżeli teraz twierdzimy, że czymś nagannym jest całowanie
podobizny ukochancj w tym celu, aby wywołało to pożądany efekt w stosunku do niej, to znaczy,
że sami czegoś podobnego byśmy nie uczynili. Widząc jakiegoś tubylca wykonującego taką
czynność uznalibyśmy, że reprezentuje on typ myślenia magicznego. I czy nie przenosimy naszych
kategorii myślenia na jego własne? A przy okazji, czyż nasze kategorie myślenia nie są szablonowe
i prymitywne?
"Frazer jest w dużo większym stopniu dzikim niż większość dzikich, o których pisze, gdyż nie
jest im obce rozumienie spraw duchowych tak bardzo, jak Anglikowi żyjącemu w XX wieku. Jego
wyjaśnienia pierwotnych rytuałów są o wiele bardziej wadliwe niż sam sens owych rytuałów" (s. 8).
Podobnic sprawa ma się z hipotezą stopniowego rozwoju społeczeństw. Jest ona w sposób
nierozerwalny związana z tą, traktującą o magicznym sposobie myślenia człowieka pierwotnego.
Wittgenstein pisze:
"Tak, jak ktoś mógłby przedstawić wewnętrzny związek koła i elipsy poprzez stopniowe
przekształcanie elipsy w koło; lecz nie aby twierdzić, że dana elipsa, naprawdę, historycznie,
powstała z koła (hipoteza rozwoju), a jedynie w celu uwrażliwienia naszych oczu na formalny
związek" (s. 9).
Z opisu Wittgensteina wcale nie wynika. że członkowie wspólnot pierwotnych podejmujący
określone czynności reprezentują typ myślenia magicznego. To hipoteza postawiona przez Frazera
takimi ich czyni. A czy autor Zlotej galęzi ma jakiś dostęp do tubylczych mózgów? Bynajmniej.
Jedynie określone akty są mu dane. Na nich się przecież tylko opiera. Samo zaś przeświadczenie, że
zachowanie różne od Frazerowskiego, uznanego za racjonalne, jest nieracjonalne, stoi na straży
jedynie słusznego poglądu, i już przez sam ten fakt staje się podejrzane.
Jeśli na dane doświadczenia spojrzymy przez pryzmat modelu wyjaśniającego Frazera,
wówczas musimy przyznać rację brytyjskiemu antropologowi. Lecz jeśli go odrzucimy, wówczas
ludzkie zachowanie przedstawi się nam w zupełnie innym świetle. Wyjaśnienie szuka racji dla
podejmowanej czynności, podczas gdy opis nie ma z tym nic wspólnego. Hipoteza zaproponowana
przez Frazera obalona została nie dlatego, iż dane doświadczalne jej nie potwierdzają, lecz, że
potwierdzić wcale nie muszą.
Uwagi o "Zlotej galęzi" Frazera wydane są w formie dwujęzycznej, gdyż choć sam
Wittgenstein wykładając w Cambridge szczególny wpływ wywarł na filozofię brytyjską, to jednak
wszystkie swoje prace pisał w ojczystym języku niemieckim. Posiadają one charakterystyczną
formę krótszych i dłuższych notatek. Wykorzystane są też cytaty zaczerpnięte ze Zlotej galęzi.
Uwagi nie są obszerne objętościowo, jednakże wartość ich jest ogromna. Stawiają bowiem w nieco
innym świetle jedno z fundamentalnych dzieł antropologicznych, pozwalając czytelnikowi uwolnić
się od pozostawania w jednym (jedynym) paradygmacie. Unaoczniają też, jaką wagę należy
przykładać do opisu czegokolwiek, tak aby na tej podstawie można było formułować odpowiednie
hipotezy.
Andrzej Zaporowski

Mauricc Godelier,
The Making ofGreat Men. Male Domination of Power among the New
Guinea Baruya, tłum. R. Swyer. Cambridge 1988, wyd. 3, ss. 255.
Prezentowana praca jest monografią problemową, która z pewnością może zaspokoić gusta
wybrednych czytelników. Niestety ciągle mało znana polskim odbiorcom. Stąd stosunkowo późna
próba przybliżenia walorów powyższej pracy, która w oryginale ukazała się z górą dziesięć lat
temu.
Sylwetka francuskiego antropologa średniego pokolenia również nie nabrała jeszcze wyrazistych rysów w opiniach polskich etnologów. Wynika to z niechętnej postawy otwarcie żywionej
wobec więks7.0ści teorii inspirowanych marksizmem, a do takich należy Godelierowska koncepcja

�232
kultury i społeczeństwa. Konstruowana jest w dodatku w ramach mało u nas popularnej
antropologii ekonomicznej, której Godelier jest protagonistą. Doskonalą okazją do przełamania
takich uprzedzeń jest właśnie lektura omawianej pracy. Na przykładzie intrygującego problemu,
który za chwilę będzie wyjawiony, badacz ukazuje sposób aplikowania teorii marksowskiej do
danych empirycznych, a zatem efektywność interpretacyjną przyjętych założeń. Wszelako pierwszym krokiem, w celu pozbycia się wspomnianej rezerwy, jest proste oddzielenie dwu aspektów
marksizmu: ideologicznego i naukowego. Godeliera interesuje wyłącznie ten ostatni - marksizm
rozumiany jako teoria społeczeństwa. Teoria, która ponadto nie ma być powielana za pomocą
empirycznych świadectw, ale twórczo rozwijana. łnnowacyjnym posunięciem Godeliera, jak się
dalej przekonamy, jest reinterpretacja
niektórych kluczowych tez Marksa i powiązanie ich
z klasycznym strukturalizmem.
To świeże podejście cechuje wszystkie jego prace. Do najbardziej znanych i cenionych, poza
omawianą, należą: Horizon, trajets marksistes en anthropologie (1973), Un cJomaine conteste:
L:anthropologie economique (1974), L'ideeL et Ie materiel (1984). Wymienione pozycje doczekały się
w szybkim czasie tłumaczeń i licznych wydań w Wielkiej Brytanii, Stanach Zjednoczonych
i krajach latynoamerykańskich.
Powyższe prace mają charakter wyłącznic teoretyczny. Jedynie
The Making of Great Men posiada odmienną form ulę.
Książka poświęcona jest w całości zilustrowaniu i interpretacji jednego zjawiska w jego
różnorakich przejawach. Jest nim męska dominacja skierowana przeciwko kobietom, zasadniczy
rys kultury plemienia Baruya. A społecznym usankcjonowaniem tej wartości jest status greal men.
Mężczyzn wyróżniających się szczególnymi umiejętnościami, dzięki posiadaniu i władaniu mocami
magicznymi, których pozbawione są kobiety. Męska dominacja jest wyrażana na setki sposobów,
w każdej dziedzinie i działaniu. Wydaje się wręcz, że społeczeństwo Baruya podzielone jest na dwie
ciągle walczące z sobą "klasy". Zaświadczeniu tego fenomenu słu7.ą liczne i szczegółowe opisy.
Lektura frapująca ze względu na swoistość poruszonego tematu i sposób jego przedstawienia.
Okazuje się, iż wszelkie demonstracje męskiej zwierzchności i kobiecej podległości, jednoznacznie
interpretowane przez zachodniego obserwatora jako dyskryminacja płciowa, ma swoje głębsze
uzasadnienie. Autor twierdzi, że u podłoża przedstawionego zjawiska leży obiektywna przesłanka
dla jego zaistnienia. Jest ona glęboko ukryta w systemie kulturowej "Iogiki" i uwarunkowaniach
funkcjonalnych tej kultury. Francuski etnolog poszukuje jej wraz z czytelnikiem poprzez serię
analiz obu porządków, "obiektywnego" i kulturowego, i ujawnia ją dopiero w końcowych
fragmentach książki. Pójdźmy jego śladem.
Wszystkie dane materiałowe pochodzą z własnych badań autora, który prowadził je wśród
Baruya w przeciągu dziesięciu lat. Podstawowe informacje etnograficzne, geograficzne, językoznawcze i historyczne znajdujemy w Przedmowie. Dowiadujemy się tam m.in., że jest to górskie
plemię zamieszkujące wnętrze Papui. Utrzymuje się z kopieniactwa, zbieractwa i łowiectwa oraz
produkcji i handlu solą. Pierwsze kontakty z białymi nawiązali w 1951 roku, a więc na 15 lat przed
podjęciem pierwszych badań przez Godeliera. Jest to plemię uchodźców, którzy przed około
dwustu laty, wskutek lokalnych waśni, opuścili rodzime tereny i wdarli się na terytorium czterech
innych plemion, zagarniając bezprawnie ich ziemie. Od tego czasu, otoczeni przez wrogie plemiona,
znajdują się w stanie permanentnej wojny przerywanej rozejmami lub okresowymi sojuszami.
Szczegółowemu zilustrowaniu męskiej dominacji i deprecjacji kobiet poświęcona jest pierwsza
z trzech części, na które podzielona jest książka.
W drugiej części pracy Godelier zdradza tajemny świat męskich rytuałów i przedstawia zasady
hierarchii męskich grup (great men). Poddaje tu interpretacji wcześniej zarysowane zjawisko.
Wyłania również podstawowe cechy dwu typów spoleezeństwa występujących w rejonie Melanezji:
big men society i great men society, a następnie przeciwstawia je sobie. Pierwszy typ został
wyloniony i scharakteryzowany
głównie przez Firtha i Sahlinsa, zaś typ drugi zostal wskazany
przez Godeliera. Jego przykładem w omawianym rejonie są właśnie Baruya. Godelier podejmuje
dyskusję z wymienionymi badaczami - mieści się ona w ramach antropologii ekonomicznej -

�233
argumentując, że podstawą do odróżnienia wymienionych typów jest rodzaj gromadzonych dóbr,
na których bazie męscy liderzy wspólnot budują swoją uprzywilejowaną pozycję społeczną.
W przeciwieństwie do społeczeństw typu big men, Baruya nie gromadzą materialnych środków
egzystencji, ale siły ponad naturalne, magiczne. W obu więc przypadkach o prestiżu społecznym
decyduje nagromadzenie dóbr o krańcowo różnym charakterze.
Część trzecia przedstawia przemiany jakie zaszły w społeczeństwie Baruya w ciągu blisko
trzydziestu lat, wskutek polityki kolonialnej rządu australijskiego i działalności misji chrześcijańskich. Nakreślony został obraz całkowicie zdestruowanej kultury.
Wyjaśnieniu zasadniczego problemu, dominacji męskiej, wokół której skupiona jest treść całej
książki, służą tezy-klucze wcześniej wykonstruowane przez Godeliera w toku podobnych analiz.
Niestety Godelicr nie umicścił na łamach książki systematycznego, skróconego choćby wykładu
podstaw teoretycznych. Wymagane tezy przywołuje tylko dla potrzeb określonego wywodu, który
jest metodyczną interpretacją opisanego zjawiska, tak że wątki opisowe przeplatane są wyjaśnieniami w języku teoretycznym. Nie powoduje to osłabienia wymowy książki - przeciwnie, ale
tym, którzy dokładniej chcieliby poznać założenia teoretyczne leżące u podstaw interpretacji,
polecam chyba najbardziej podstawową z Godelierowskich prac, uprzednio już wymienioną,
Horizon, lrajels marxiSles en anlropologie!.
Przybliżyć godzi się jednak te założenia, które
umożliwiły aUlorowi ujawnienie funkcji odnotowanych przekonań kulturowych Baruya.
Po pierwsze twierdzi on, że funkcje reprodukcji kultury są aktywnie wspierane poprzez
świadome i celowe działania podmiotów. Świadomość ludzka dokonuje interpretacji warunków
obiektywnych i motywuje działania ludzkie, kreuje więc kulturę wespół z warunkami obiektywnymi. W ten sposób Godelier odrzuca wyjaśnianie zjawisk kulturowych poprzez proste uwarunkowanie przyczynowe ze strony determinant obiektywnych (ekonomia, środowisko przyrodnicze).
Przyjęcie powyższego założenia prowadziłoby do interpretowania
ludzkich zachowań jako
bezwolnych, biernie odtwarzających kulturę i jej determinanty. Jak czytamy w jednym z opracowań na ten temat: "Zgodnie z koncepcją Godeliera ideologia nie powinna być rozpatrywana jako
bierny rcl1eks warunków egzystencji społeczeństwa, ale jako źródło aktywności społecznej
i indywidualnej, funkcjonującej w efekcie jako czynnik stabilizujący, legitymizujący jego strukturę
prawomocnie"2 Z powyższego stwierdzenia wynika jeszcze jeden ważny wniosek, że rodzaj
stymulacji zewnętrznej nie przesądza ściśle określonej treści i formy artykulacji kulturowej.
O zasadności takiego podejścia przekonujemy się po przeczytaniu drugiej części książki, gdzie
Godelier odsłania ukrytą spójnię wartości kulturowych i ich determinant, wskazując tym samym
na funkcję omawianej kultury. Dążąc do tego celu Godelier zarysowuje najpierw podmiotowo
wyrażane uzasadnienie priorytetowej wartości kultury Baruya - męskiej dominacji. Pouczają
o tym tajone przez mężczyzn mity kosmogoniczne.
Podstawowym wątkiem owych mitów jest geneza męskiej dominacji, powiązana z mitycznymi
wydarzeniami kosmogonicznymi.
Mówią one, że u zarania świata Księżyc i Słońce, które
pierwotnie stanowiły jedność, rozdzieliły się. Wraz z tym aktem nastąpiło poróżnienie rodzaju
ludzkiego - mężczyźni zostali przeciwstawieni kobietom. Oni też zdobyli z pomocą Słońca wladzę
nad kobietami, wydarli im bowiem zdobycze cywilizacyjne, których były autorkami. Stąd
w przekonaniu mężczyzn kobiety ciągle potencjalnie zagrażają ich władzy, więc wykluczone są
z aktywności o kluczowym znaczeniu dla zachowania obecnego ładu społecznego; należą do nich
magiczne rytualy inicjacyjne, handel, produkcja soli, wojna i polowanie. Władzę nad kobietami
mężczyżni utrzymują dzięki magicznym mocom, w które zostali wyposażeni w akcie kreacji
obecnego świata. Stopień nagromadzenia
tych mocy stanowi podstawę do hierarchicznego
uporządkowania społeczeństwa Baruya.
, Zarys poglądów Maurica Godełiera w języku polskim zainteresowany
czytelnik znajdzie w pracy A. Palubickiej
i S. Tabaczyńskiego. Teoria i praktyka. Wrocław t986, t. I, s. 5-56.
2 A. Pałuhicka. UWl1qi na marginesie pracy zhiorowej:
"Marxist
Perspectives
in Archaeology",
M. Spriggs ed., Cambridge 1984,
..Studia Metodologiczne" nr 26. 1991. s. 272.

�234
Zdaniem Godeliera, liderzy grup męskich - great men (wicley wojownicy, wieley ogrodnicy,
łowcy kazuarów, wytwórcy soli i szamani) z udziałem kulturowo ukształtowanej świadomości,
aktywnie wpływają na utrzymywanie ładu społecznego i kosmiczncgo. Oba porządki są bowiem
w ich świadomości tożsame. Utrzymaniu owego ładu służą rytuały inicjacyjne i spccjalne rytuały
powtarzające i wzmacniające treść mitów kosmogonicznych. Przewodniczą im najwięksi spośród
great men. Posiadają oni na tę okazję rytualne przedmioty (kwaimatnie), których zawartości nikt
prócz ich dzierżycieli nie zna, aczkolwiek są one własnością klanów, do których przynależą
poszczególni liderzy męskich grup. Zgodnie z mitami, mężczyźni otrzymali kwaimalnie w darze od
Słońca i Księżyca. Każdemu z nich przypisuje się określoną płeć, tak że efektywnie można nimi
manipułować tylko wówczas, gdy "współdziałają" parami. Ale są też kwaimalnie androgyniczne, te
i żeńskie, posiadają zdaniem Baruya największą moc magiczną, która zależnie od woli ich
posiadaczy może być wykorzystana kreatywnie bądź destrukcyjnie. Właśnie społecznie doniosła
pozycja mężczyzn i moc kreowania przez nich świata wynika, w ich przekonaniu, z wejścia
w posiadanie żeńskiego aspektu Uniwersum i pozbawienia tym samym aktywnego uczestnictwa
kobiet w jego "świadomym" odtwarzaniu. Godelier konstatuje więc, że posiadanie kwaimatnie
nakłada na mężczyzn odpowiedziałność za utrzymywanie dotychczasowego ładu społeczeństwa
i Uniwersum. Wszak mężczyźni operują w trakcie rytuałów dwiema pierwiastkowymi siłami
Uniwersum: męską i żeńską, które Baruya odpowiednio kojarzą ze słońcem i księżycem.
Kwaimalnie są zatem zamkniętą w ręku mężczyzn kwintesencją mikro- i makroświata, powielaną
w planie kulturowym poprzez liczne symbliczne formy i zachowania. Znaczące, że kwaimalnie
posiadają tylko klany utworzone z uchodźców. Klany te postawione są najwyżej w hierarchii
społecznej, lecz i między nimi występują stosunki wzajemnej podrzędności, o czym decyduje "płeć"
posiadanego przez klan kwaimalnie. Tak, w znacznym uproszczeniu, można przedstawić mistrzowsko przeprowadzony wywód Godeliera, który warto spuentować słowami samego autora. Praktyki
rytualne" ... to środek transmisji idei ze świata myśli w świat materialny lub naturę, który zarazem
zmienia je w stosunki społeczne, w społeczną istotę. Symboliczne wyrażenia i gesty transformują
idee w bezpośrednio dostrzegalną społeczną i materialną rzeczywistość. Ale byłoby błędem sądzić,
że Baruya widzą swój świat symboli i rytów jako zwykłe ich odgrywanie, jako reprezentację
fundamentalnej rzeczywistości, która oddziałuje na nich w niewidzialny sposób. Symbole nie są po
prostu znakami, są także środkami bezpośredniego oddziaływania na tę głęboko osadzoną, choć
niewidoczną rzeczywistość" (s. 229).
W dalszym ciągu nie znamy jednak powiązania podmiotowo wywiedzionej wartości z jej
obiektywną funkcją. Zdaniem naszego autora obiektywną determinantą funkcjonalną kultury
Baruya jest stan ciągłej wojny, w którą są uwikłani od ok. dwustu lat. Zagraża ona biologicznym
podstawom reprodukcji plemienia, której koniecznym warunkiem są kobiety. Przeto ideologiczne
represje dokonywane na kobietach są swego rodzaju ukrytą, nie wyrażoną wprost ochroną
i zabezpieczeniem kobiet - konkluduje Godelier. Odsunięte od najbardziej niebezpiecznych
czynności, które narażałyby je na konfrontację z wrogiem (wojna, polowanie, handel, piecza nad
ogrodami) zapewniają biologiczne podstawy do odnowy społeczeństwa. Paradoksalnie więc,
funkcja omawianej kultury, którą jest zabezpieczenie kobiet, podmiotowo wyrażana jest jako
deprecjacja kobiet potencjalnie zagrażających mężczyznom. Powyższa konkluzja wspiera jedną
z głównych tez Marksa, która stanowi z kolei centralną oś twórczości Godelicra. Zawicra się ona
w stwierdzeniu, że funkcje kultury przedstawiane są na poziomie ideologicznym wspak, kreatywny
proces konceptualizacji ma charakter logicznej inwersji, jest podmiotowym odwróccniem porządku funkcjonałnego: kobiety które się chroni, w planie kulturowym są represjonowane.
Zaznaczają się tutaj wyraźnie jeszcze dwa istotne elemcnty koncepcji francuskiego badacza,
korzeniami sięgające marksowskiej dialektyki i strukturalizmu Levi-Straussa. Owocem pierwszej
inspiracji jest skłonność do ujmowania rzeczywistości społecznej jako jedności przeciwieństw,
których konflikty leżą u podstaw procesu przemian społccznych. Skutkicm tcgo, struktury
społeczne posiadają charaktcr dynamiczny. Pod statyczną powierzchnią zjawisk kryje się struktura

�235
dynamiczna, czego dowodnym przykładem jest historyczno-kulturowa
metamorfoza społeczeństwa Baruya. Ale "Iogiczna" dwoistość funkcjonuje nie tylko na złączu rzeczywistości subiektywnej
(kulturowcj) i obiektywnej. Wzorzec ten powiela się w warstwic czysto kulturowej. Z bezładnego
potoku kulturowej narracji badacz konstruuje uporządkowane pary opozycyjne: słońce/księżyc
i odpowiednio przyporządkowane im pary: mężczyzna/kobieta, natura/kultura, kreacja/destrukcja.
I w tym właśnie punkcie u wnikliwego czytelnika może zrodzić się wątpliwość co do sensu
przeprowadzcnia obszernej analizy strukturalnej. Innymi słowy, można zapytać o to, czy obie
analizy, strukturalna i funkcjonalna są traktowane oddzielnie, czy też w jakiś sposób ta pierwsza
miałaby uzupełniać tę drugą? Na to pytanie trzeba odpowiedzieć negatywnie. Analiza funkcjonalna stanowilajedyny i wystarczający klucz do zinterpretowania funkcji męskiej dominacji u Baruya.
Zaś analiza strukturalna
służyła tylko zobrazowaniu
powielania się podstawowej opozycji
mężczyzna/kobicta we wszystkich zakresach społecznej i kulturowej aktywności. Rozbudowana
analiza strukturalna przesłania w trakcie lektury główny cel książki, którym jest próba ustalenia
funkcji i determinant funkcjonalnych męskiej dominacji. Konfuzję czytelnika może pogłębić fakt,
że strukturalna "dekonstrukcja" systemu wartości i zestawienie jego elementów w opozycyjne pary,
pod względem formalnym przypomina Godelierowską opozycję treści funkcjonalnych do podmiotowych. Między wnioskami wyciągniętymi z obu analiz nie zachodzi żaden związek logiczny.
Jednak obie traktowane oddzielnie niosą duży ladunek poznawczy i ich wyniki mogą być
wykorzystane w zależności od preferencji badawczych czytelników. Szczególnie warto prześledzić
konsekwentną linię argumentacji przedstawioną w ramach analizy funkcjonalnej, która, jak sądzę,
będzie nadal stanowiła atrakcyjną i najbardziej płodną poznawczo procedurę wyjaśniającą
stosowaną w antropologii.
Na koniec warto podkreślić, że strategia badawcza zastosowana przez francuskiego uczonego
świadczy o wielkiej znajomości zagadnień związanych z tzw. kulturami pierwotnymi. Kultury te
nie dzielą się, jak wiadomo, na autonomiczne części, a zatem badacz nie może ograniczać się do
oglądu kilku wyrwanych z kontekstu zjawisk, które pragnie wyjaśnić. Należy więc stosować takie
teorie wyjaśniające, których skala pojęciowa może objąć jak największą ilość zjawisk z badanej
kultury. Postulat ten został zręcznie wsparty przez formę literacką nadaną książce przez jej autora.
O szczególnej wymowie książki zdecydowały więc nie tylko temat, przytoczony materiał
źródłowy i jego interpretacja, ale pomysłowe scalenie ich w ramach jednej narracji. Monografia
problemowa, której wątek tematyczny dodatkowo wspierany jest określoną teorią, okazuje się być
nader oszczędną, a przy tym efektywną formą wypowiedzi; wnosi wiele informacji w ramach
ograniczonej literacko formy. Być może ten argument będzie stanowił dodatkową zachętę do
zapoznania się z treścią książki, która tak w zwolennikach, jak i przeciwnikach Godeliera rozpala
badawczą pasję.
Dorota Angutek

Andrzej Szyjewski,
Symbolika kruka. Między mitem a rzeczywistością, Zakład Wydawniczy
NOMOS, Instytut Religioznawstwa - Uniwersytet Jagielloński, Kraków 1991, ss. 291.
Przedstawiana tutaj książka - mimo, że została wydana staraniem Instytutu Religioznawstwa UJ - swoją problematyką obejmuje prawie nie istniejący w Polsce poddział etnozoologii,
jakim jest etnoornitologia.
Dzięki temu, że problem symboliki kruka został w książce przedstawiony bardzo obszernie, zainteresować może nie tylko religioznawców, etnologów i językoznawców, lecz również ornitologów.
W swej publikacji autor stara się szeroko opisać różne aspekty występowania kruka
w poszczególnych religiach i kulturach. Cala praca stanowi analizę porównawczą wierzeń i mitów

�236
w kulturach nie tylko podobnych genetycznie (azjatyckie i amerykańskie), lecz również opisuje
podobieństwa w tym zakresie w kulturach całego świata - Europy, Arryki, Australii. Swoją
publikacją autor wykazuje niezwykłe podobieństwo wierzeń o kruku, jego nazewnictwa i związków
mitologicznych na całym świecie. Celem pracy jest wykazanie "na ile cechy kruka i związane z nim
elementy mitów odbijając się w lustrze myśli kształtują jednorodny system, na ile zaś są specyficzne dla danej kultury". Zauważalne są bowiem również cechy wyróżniające poszczególne
kultury.
Książka podzielona jest na kilka części, ze względu na szereg funkcji kruka, przypisywanych
mu przez różne religie świata.
Rozważania rozpoczynają się wskazaniem podobieństw mitologicznych pomiędzy kulturami
wschodniej Syberii i Północy amerykańskiej. Przejawiają się one w istnieniu tzw. Cyklu Kruka
- zjawiska bardzo interesującego naukowców: przedstawiciele paleozjatyckiej grupy językowej,
Eskimosi (Inuit), Indianie ata baski ej grupy językowej i rejonu Północno-Zachodniego
Wybrzeża
amerykańskiego
obrali sobie kruka za zwierzę będące w ich systemach religijnych herosem
kulturowym, cudotwórcą, stworzycielem świata. Ostrożnie podchodząc do kwestii azjatyckich
korzeni Indian amerykańskich, autor zastanawia się czy Cykl Kruka jest widoczną pozostałością
migracji, czy też efektem międzykontynentalnej
komunikacji.
Jak już wspomniałem wcześniej, rozdziały "Symboliki kruka" są ułożone tematycznie i każdy
z nich pokazuje ptaka w innej roli. Przyjrzyjmy się postaci kruka.
Wśród ludności wschodniosyberyjskiej kruk jest traktowany jako główny bohater mityczny.
Rola, jaką spełnia, to pośrednictwo między istotami najwyższymi a ziemią: ludźmi i zwierzętami.
Występuje też w roli boskiego posłańca. Jego pośrednictwo nie ogranicza się tylko do tej
płaszczyzny. Jest on również pośrednikiem między głupotą a mądrością, pomiędzy elementem
męskim a żeńskim. Wynika to - jak się dowiadujemy z książki - z bogatej osobowości kruka:
może on być np. mądry a zarazem chciwy i próżny. Jego cechy jako zwierzęcia sprawiają, że staje
się również łącznikiem między światem zwierzęcym a światem kultury ludzkiej.
Kruk występuje najczęściej jako wykonawca woli boskiej, choć np. u Indian alaskańskich
Choolian (nazwa kruka) jest stwórcą kosmosu i pomocnikiem Boga w stworzeniu ziemi.
U Tlingitów jest wysłańcem Najwyższych Istot, a u Indian Hopi jest wcieleniem Złego Ducha.
Prócz pomocnika lub stworzyciela kruk jest również przedstawiany jako heros kulturowy
- organizujący kulturę i dostarczający ludziom wszystkich dóbr. Jednym z bardzo widocznych
w mitach jego działań jest wykradzenie "świateł niebiańskich" - Słońca, Księżyca, Gwiazd i ognia
itp. Opowiadają o tym bajki wielu plemion, m.in. Koriaków, Eskimosów, Bella Coola. Znajdujemy
w nich m.in. odpowiedż na pytanie dlaczego kruk jest czarny - czernieje w momencie wylotu
przez komin domu, w którym te światła były przechowywane. Inne mity, np. indyjskie, mówią
o tym, że kruk chcąc się dostać do domostw bogów, został strącony piorunem boga Surja
i sczerniał.
Osobny rozdział autor poświęca kwestii obecności kruka w potopie, wątku charakterystycznym dla wielu religii. Do przypowieści biblijnej przyrównywane są inne mity, bardzo do niej
podobne. Ptak ten zostaje, u wielu ludów, przeklęty, gdyż wysłany w poszukiwaniu suchego lądu
nie wraca, lecz objada się padliną. Zadanie to wykonuje dopiero gołębica.
U Czukczów sprawa przekleństwa związana jest z innym przewinieniem kruka, który oszuka!
Stwórcę mówiąc, że powstał sam z siebie (w rzeczywistości powstaje z porzuconej przez Boga skóry
renifera).
W wielu bajkach kruk występuje w towarzystwie innych zwierząt: sowy, wieloryba, psa.
Utożsamiany jest on również z podobnymi do siebie ptakami np. kormoran w jednej z legend
nazwany jest morskim krukiem. Wiele zwierząt jest pokazanych jako jego pomocnicy, oszukiwanych przez niego, czasami to one oszukują jego.
Jest to także ptak szamański - pomocnik w prowadzeniu nauk tajemnych (u Nanajów), lub
nauczyciel szamanów (Syberia, obszary eskimoskie i indiańskie). Przenosząc dusze zmarłych

�237
w zaświaty, staje się łącznikiem między dwoma światami, stąd wywodzi się np. słowiańskie
przekonanie o kruku jako zwiastunie śmierci.
Dopełnieniem obrazu kruka jest jego występowanie w symbolice alchemicznej - jako
pomocnika czarnoksiężnika i symbolu poznania oraz wiedzy. Nie wyczerpuje to pełnego obrazu
kruka w tej symbolice.
Opisując role pełnione przez kruka autor wskazuje, że jego postać można często odkryć
jedynie poprzez porównania językowe, oraz przez wskazanie w danym bohaterze cech, które
ewidentnie należą do kruka. Jak wiemy z literatury cechy te są bardzo podobne nie tylko na
obszarach powiązanych kulturowo (Azja i Ameryka), lecz również w innych częściach świata.
Nasza bajka o kruku i lisie ma być odbiciem azjatyckich i amerykańskich przypowieści.
Autor w swej książce przedstawia bogaty materiał empiryczny i porównawczy. Z treści
przedstawionej we wprowadzeniu wynika, że jest znawcą tego gatunku, także na płaszczyźnie
typowo ornitologicznej - pojawiają się tu bowiem fakty z biologii i ekologii tego ptaka (s. 93).
Jest to książka bardzo cenna z religioznawczego i etnologicznego punktu widzenia, jednakże
można się dopatrzyć w niej kilku uchybień i nieścisłości. Wytłumaczenie pojęcia "symbol" zostało
potraktowane
skąpo, brakuje szerszego potraktowania
go w przypadku istnienia wielości
poglądów na ten temat.
W pierwszym rozdziale ujawnia się ostrożne podejście A. Szyjewskiego do problemu
azjatyckiego pochodzenia tubylców amerykańskich (s. 16, 17), mimo że jest to sprawa oczywista
dla etnologa.
W kilku przypadkach, powołując się na teorie naukowe, autor zapomina o podaniu
w przypisach nazwisk ich twórców (s. 16), mimo że robi to np. na s. 55.
Zauważyć również należy, że kruk w tej pracy, prócz przedstawienia go jako gatunku, jest
widziany także jako przedstawiciel całej rodziny krukowatych. Stąd też na s. 59 autor pisze, że "na
półkuli południowej, w Australii, kruk reprezentowany jest przez wronę ... ", która jest związana
z gwiazdozbiorem Kruka. Niezrozumiałe jest jednak podanie tutaj, jako australijskiego odpowiednika krukowatych, strzyżyka (także należącego do gwiazdozbioru Kruka), który nie ma nic
wspólnego z tą rodziną. Jest to zbyt daleko idąca dowolność.
Mimo tych kilku błędów, książkę można potraktować jako niezwykle cenną. Porusza
tematykę etnoornitologiczną i to w tak obszernym i kompleksowym ujęciu. Jest to jedna z niewielu
pozycji książkowych zajmujących się tą tematyką. Częściej poruszają ją artykuły, zawierające
niewielką porcję treści i nie wyczerpujące tematu. Być może, ta pierwsza, znacząca praca
etnoornitologiczna wydana współcześnie w Polsce, jest zapowiedzią szerszego cyklu wydawniczego
o ptasiej symbolice, które są oczekiwane nie tylko przez etnologów, lecz także przez ornitologów.
Krzysztof

Mączkowski

Sergiusz K o wal s k i, Krytyka solidarnościowego rozumu. Studium z socjologii myślenia potocznego,
Warszawa 1990, ss. 162.
Oto mamy jeszcze jedną pozycję na temat "Solidarności". Cóż można dodać do tego
wyeksploatowanego w dziesiątkach artykułów i książek tematu? Przecież każdy z nas "sam wie
najlepiej jak było", będąc mniej lub bardziej bezpośrednim obserwatorem czy nawet uczestnikiem
solidarnościowego ruchu. Z tych powodów można by sądzić, że napisać jeszcze coś ciekawego na
ten temat, i to tak, żeby móc zainteresować kogoś więcej niż tylko polityków czy socjologów, jest
niezmiernie trudno. A właśnie książka S. Kowalskiego jest atrakcyjna zarówno dla specjalistów jak
i nieprofesjonalistów, także dla etnografów.
Jak mówi podtytuł, jest to studium z socjologii myśłenia potocznego. Dokładniej - jest to

�238
próba rekonstrukcji solidarnościowej ideologii z lat 1980-1981. Zadanie było tym trudniejsze, że
ideologia ta zawierała pewien paradoks. Jej zasadniczym hasłem był pluralizm polityczny.
Jednocześnie wzywano do jedności poglądów wszystkich uczestników ruchu. Działo się tak, gdyż
- jak słusznie zauważa S. Kowalski - "ideologia jakkolwiek rozumiana jest fenomenem
usytuowanym na przecięciu dwóch obszarów: świadomości jednostek i działan zbiorowych, zawsze
mająca za ostateczny punkt odniesienia społeczne uniwersum" (s. 140).
Analizując ideologię "Solidarności" autor odwołuje się do kształtujących ją potocznych
wyobrażen demokracji, wolności, obrazu panującego Systemu i przyczyn tkwiącego w nim Zła lub
też oczekiwanego Nowego Ładu. Bardzo interesujące są te rozważania, które ustalają, do jakich
wartości odwoływała się solidarnościowa społeczność. Również tutaj mamy do czynienia ze
swoistym synkretyzmem. Z jednej strony występuje odwoływanie się do tradycji ruchów wyzwolenczych, do historii Polski przedwojennej i do faktów do tej pory skazanych na zapomnienie. Bardzo
silnie akcentowano
katolickość polskiego narodu i wielką rolę Kościoła. Z drugiej strony
wynikające z tej narodowo-katolickiej
tradycji wartości stapiały się z niektórymi cechami
socjalizmu. Wszystko to razem uznawane było często za tradycyjnie polskie, za naczelne wartości
"Solidarności". Ideologia potrafiła połączyć to co dobre z idei kapitalizmu i komunizmu,
a wszystko to było zgodne z najważniejszymi zasadami chrześcijanstwa.
Co jest bardzo istotne - jak dowodzą analizy Kowalskiego - to to, że ideologia ta powstała
z mocno akcentowanego rozróżnienia Dobra i Zła. My = Społeczenstwo (dobro) i Oni = Władza,
System (zło) to opozycja, wokół której ogniskowały się uczucia, postawy, poglądy członków
i sympatyków "Solidarności". Nawet zło, które mocno zakorzenione funkcjonowało w społeczenstwie - jak alkoholizm, łapówkarstwo, kradzieże, aborcja - ideologia potoczna tłumaczyła jako
"powierzchowną naleciałość", która nie jest w stanie skazić prawdziwie dobrej natury Polaków.
S. Kowalski nazywa to ideologią eksternalizacji zła narzuconego przez System.
W tych rozważaniach autor - korzystając z uwag M. Eliadego - dopatruje się w ideologii
powielania mitycznych precedensów, jak chociażby samo opisywanie świata w kategoriach dobra
i zła, czy też potoczne wyobrażenie okresów społecznych protestów i robotniczych zrywów,
podkreślające ich ahistoryczny wymiar, gdyż "wykazują one wszelkie cechy cyklicznego czasu
mitycznego" (s. 81). Sięgając do teorii mitu codziennego R. Barthesa, S. Kowalski opisuje bardzo
mocno kształtujący ideologię mit większości.
Takie spojrzenie z różnych stron, zresztą bardzo en vogue, nadaje omawianym problemom
szerszą perspektywę i wiarygodność, a co więcej, pozwala patrzeć na nie z większego dystansu.
Krytyka solidarnościowego
rozumu jest książką sensu stricto socjologiczną. A czym może ona
stać się dla etnografów? Wyniki socjologicznych badan nad ideologią mogłyby być punktem
wyjścia dla dociekan etnograficznych. Nie chciałbym tutaj wdawać się w definicyjne spory
(najczęściej jałowe), wytyczające ostrą granicę pomiędzy socjologią a etnologią. Zaznaczę tylko, że
do socjologicznych analiz ideologii "Solidarności" etnograf dorzuciłby i inne opisy, chociażby
- na co zwraca uwagę S. Kowalski - podobieństwa w sposobie celebracji świąt i rocznic
należących do różnych porządków ideologicznych, jak np. 11 listopada, l maja, rocznice grudnia
70. Takie dokładne etnograficzne analizy tych uroczystości na pewno dodałyby wiele interesujących szczegółów do przedstawionego potocznego myślenia.
Ciekawe byłyby także prezentacje stereotypów, dotyczących ludzi związanych z władzą,
członków Partii, znających się na wszystkim dyrektorów czy członków rządu. S. Kowalski podaje
ich stereotypowe cechy charakteru, ale nie mniej interesująca byłaby prezentacja ich stereotypowych portretów fizycznych (mogłaby to być wspaniała galeria postaci) czy też sposobów spędzania
przez nich wolnego czasu - niech byłyby to opisy partyjnych bankietów, polowań czy bali,
których tak wiele swego czasu krążyło wśród ludzi. Oczywiście, podobne badania nic byłyby już
analizowaną przez Kowalskiego ideologią potoczną "Solidarności", chociaż mogłyby dodać do niej
wiele interesujących szczegółów. Badania takie musiałyby się jednak oprzeć na innej bazie
materiałowej niż baza autora Krytyki solidarn(),~ciowego rozumu.

�239
Interesująca by/aby też prezentacja przeciwstawnego dla ideologii "Solidarności" potocznego
myślenia ludzi z obozu tamtejszej władzy.
Na końeu chcialbym zaznaczyć, że pracę S. Kowalskiego uważam za niezbędną lekturę dla
tych, którzy zajmują się kulturą współczesnej Polski. W sposób oczywisty powinna stać się ona
obowiązującą dla socjologów. Powinni ją także zauważyć etnografowie. Wystarczy zwrócić uwagę
na fakt, że we współczesnej sztuce ludowej czy folklorze pojawiają się często symbole, elementy,
nieraz cale tematy inspirowane bezpośrednio historią "Solidarności", a Krytyka solidarnościowego
rozumu niewątpliwie w sposób jasny i precyzyjny pozwala lepiej zrozumieć fenomen solidarnościowej ideologii, do której odwołują się, a zarazem ją kształtują, współcześni Polacy. Ideologii, bez
której znajomości niezrozumiałe wydać się mogą procesy zachodzące współcześnie w polskim
społeczeństwie.
Hubert

The Culture-Bound

Syndromes.

Folk Illnesses

of Psychiatric

by R. C. Simons and C. C. Hughes, O. Reidel Publishing
Culture
and Disorder,

and Depression.

Studies

in the Anthropology

and Anthropological

Company,

Oordrecht

and Cross-Cultural

ed. by A. Kleinman and B. Good, University of California

Czachowski

Interest, ed.
1985, ss. 516;

Psychiatry

of Affect

Press, Berkeley 1985,

ss. 535.
Problematyka z pogranicza antropologii, psychologii i psychiatrii jest od dawna przedmiotem
zainteresowania badaczy. W ostatnich dziesięcioleciach intensywne studia z tej dziedziny doprowadzi/y do wyłonienia się takich subdyscyplin (czy interdyscyplin), jak antropologia psychiatryczna czy psychiatria międzykulturowa. Właśnie w przypadku chorób, którymi interesują się
psychiatrzy najwyraźniej ujawniły się kulturowe uwarunkowania
ich wyodrębniania, etiologii
i leczenia. W związku z tym utworzono termin "syndromy uwarunkowane kulturowo" (culture-bound
syndromes) na określenie takich zestawów symptomów, które w różnych kulturach mają różne
znaczenie i nie posiadają odpowiedników w zachodniej, biomedycznej systematyce jednostek
chorobowych. Zainteresowanie tym zagadnieniem wiąże się z problemami praktycznymi: czy
zachodnie kategorie analityczne mogą być stosowane przez psychiatrów do badania syndromów
chorobowych występujących w innych kulturach oraz w międzykulturowej praktyce leczniczej
(traktuje o tym m.in. interesująca książka E. F. Torrey'a, przełożona na język polski, Czarownicy
i psychiatrzy,
Warszawa 1981). Okazuje się, że symptomy uznawane przez medycynę zachodnią za
przejaw choroby psychicznej, w innych kulturach mogą nie być uważane za oznaki choroby,
a nawet bywają wartościowane dodatnio. Także przyjmowane implicite jako uniwersalne rozróżnienie między chorobami umysłu i ciała nie występuje w większości kultur. Problematyka ta mieści
się ponadto w szerszym kontekście sporu między przedstawicielami podejścia relatywistycznego
i uniwersalistycznego, wiąże się z kwestią przekładalności pojęć badanych kultur na język własnej
kultury.
Książka The Culture-Bound
Syndromes ... jest jakby podsumowaniem wielkiej kariery tytułowego terminu, a jednocześnie zwraca uwagę na jego słabe strony, ograniczające dalsze jego
stosowanie. Obszerna praca składa się z artykułów napisanych przez 30 autorów. Niektóre z tych
artykułów to już pozycje klasyczne, inne przedrukowano z nowszych publikacji, część napisano
specjalnie do tego tomu. Nie sposób omawiać tutaj treści poszczególnych artykułów przedstawiających różne ludowe syndromy, takie jak latah w Malezji i na Filipinach, amok w Malezji
i Indonezji, koro w Chinach i Malezji, czy susto w Ameryce Łacińskiej. Przez całą książkę przewija
się problem przekładalności tych syndromów na kategorie diagnostyczne używane w psychiatrii.
C. C. Hughes w części wprowadzającej omawia różne stanowiska odnośnie do tego problemu, od

�240
skrajnie relatywistycznego, poprzez różne wersje podejścia umiarkowanie relatywistycznego, aż do
stanowiska stwierdzającego uniwersalność standardowych kategorii diagnostycznych stosowanych
w psychiatrii. Redaktorzy opowiadają się za stanowiskiem umiarkowanym, postrzegając możliwości przekładu "syndromów kulturowo uwarunkowanych"
na kategorie wyróżnione w ostatniej
wersji Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (OSM-III), opracowanej przez
Amerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne. C. C. Hughes szczegółowo omawia cechy tego
systemu klasyfikacyjnego, pozwalające, jego zdaniem, przckraczać granice kulturowe: ateoretyczne
podejście w odniesieniu do etiologii, opisowe traktowanie symptomów, z naciskiem na łatwe do
zidentyfikowania symptomy zachowaniowe, możliwość tworzenia złożonych konstruktów diagnostycznych w miejsce pojedynczej diagnozy, procesualną koncepcję choroby, z podkreśleniem
płynności granicy między zaburzeniem i "dobrym samopoczuciem".
Z powyższym zagadnienicm wiąże się także kolejny przedmiot sporu: jaka jest rola podłoża
neurofizjologicznego w "syndromach uwarunkowanych kulturowo". Autorzy podjęli próbę zbadania wpływu czynników biologicznych i kulturowych na wykształcenie się poszczególnych syndromów. Rezultaty odzwierciedla podział tomu na trzy główne części: pierwszą, traktującą o tych
chorobach ludowych, w których czynnik neurofizjologiczny ma ważne znaczenie; drugą, grupującą
te choroby ludowe, w których czynniki kulturowe odgrywają podstawową rolę, choć przypuszczalnie również czynnik neurofizjologiczny ma pewne znaczenie; trzecią, dotyczącą chorób ludowych.
których zdaniem autorów nie należałoby zaliczać do syndromów typu psychiatrycznego. Generalnie, postuluje się w tym tomie uwzględnienie zarówno jednego, jak i drugiego rodzaju czynników
i połączenie wysiłków przedstawicieli różnych dyscyplin dla wyjaśnienia ich oddziaływania.
Sporo miejsca poświęcono w książce samemu terminowi "syndromy kulturowo uwarunkowane". Redaktorzy wskazują na jego wieloznaczność. Czasem jest on używany w znaczeniu
"specyficzny dla danej kultury", ale, jak wskazuje literatura, analogiczne zespoły symptomów
pojawiają się niekiedy w różnych kulturach (np. odpowiednik malajskiego i filipińskiego latah
- zwany imu, występuje u Ajnów). Jeśli natomiast rozumieć omawiany tcrmin jako wskazanie na
ścisły związek tych syndromów z ich środowiskiem kulturowym, to błędne jest ich oddzielcnic od
innych chorób ludowych, na które również wywiera wpływ kultura. R. C. Simons wskazuje także
na etnocentryzm zawarty w tej kategorii. Wydziela ona zjawiska, dla których wspólny ma być fakt,
że występują one poza zachodnim społeczeństwem. Ale to założcnic jcst błędne, bowiem
i w społeczeństwach zachodnich można znaleźć przykłady "syndromów uwarunkowanych kulturowo". Mimo owych usterek, redaktorzy zachowują ten termin jako szeroko stosowany w literaturze
przedmiotu, proponując jednak ograniczenie go wyłącznie do zaburzeń typu psychiatrycznego (i
w związku z tym wyłączenie z jego zakresu np. susto). Wówczas "syndromy uwarunkowane
kulturowo" stanowiłyby fragment szerszej kategorii: chorób ludowych (Jólk illnesses). Takie
ograniczenie, przyjęte zapewne ze względów praktycznych (wydzielenie tych chorób, które są
obiektem zainteresowania psychiatrów), nie wydaje się jednak uzasadnione, skoro te inne choroby
również są uwarunkowane kulturowo, a ponadto, na co zwracają uwagę sami autorzy, rozróżnienie soma/psyche jest charakterystyczne
dla zachodniej wizji świata, obce natomiast innym
kulturom. Propozycją autorów jest tak7.e wyodrębnienie większych zespołów, grupujących
syndromy o analogicznych symptomach, występujące w różnych kulturach. R. C. Simons nazwał je
taksonami. Według owych taksonów ułożone są artykuły w poszczególnych częściach pracy.
Dodać należy, że książkę uzupełnia bardzo użyteczny słownik (autorstwa C. C. Hughesa)
"syndromów uwarunkowanych
kulturowo" wraz z obszcrną bibliografią.
Druga z omawianych książek - Culture and Depression ... , dotyczy tej samej problematyki,
ujętej wszakże od innej strony. Punktem wyjścia nie są tu ludowe syndromy, lecz jednostka
chorobowa wyróżniana w psychiatrii - depresja.
Wzmożone zainteresowanie międzykulturowymi
studiami nad depresją przypada na lata
70-80. Depresja, choć jest jedną z najdawniej znanych w psychiatrii dolcgliwości psychicznych,
ci"glc jest przedmiotem sporów specjalistów. Pojęcie depresji odnoszone jest czasem do samopo-

�241
czucia, czasem do pos7,czególnych symptomów bądź do całego syndromu dolegliwości, Teorie
wyjaśniające etiologir,: i cechy depresji wskazują na oddziaływanie mechanizmów genetycznyeh,
biochemicznych, psychodynamicznych, behawioralnych i kulturowych, Problemy dotyczące pojęcia depresji komplikują się jeszcze bardziej, gdy przekraczamy bariery kulturowe, Przegląd
obszernej literatury na temat depresji pokazuje, że w różnych kulturach wyraża się ona w różny
sposób, Na przykład w obrazie depresji w nie-zachodnich kulturach nie występują z reguły takie
charakterystyczne dla depresji w kulturze zachodniej symptomy, jak poczucie winy i samooskarżanie się, Składnik dcpresji, jakim jest dysforia (smutek, poczucie bcznadziejności, brak radości
życia), w niektórych społeczeństwach jest wartościowany dodatnio, Na przykład dla buddystów
dysforia jest pierwszym krokiem na drodze do zbawienia, Wielkie zróżnicowanie postaei
występowania depresji doprowadziło niektórych badaczy do wniosku, że w istocie w wielu
społeczeństwach nie istnieje odpowiednik depresji w zachodnim rozumieniu, Natomiast inni
badacze, szczególnie psychiatrzy, uznają depresję za zjawisko uniwersalne, polegające po prostu na
zaburzeniu równowagi pro&lt;.:esówchemicznych w organizmie, Jednak ten biomedyczny paradygmat
okazał się nieprzydatny w badaniach międzykulturowych,
Stanowisko pośrednie wiąże się
z próbami zbadania, co w doświadczaniu i wyrażaniu dolegliwości typu depresji jest uniwersalne,
a co uwarunkowane kulturowo,
Autorzy omawianej książki zwracają uwagę na słabości zarówno skrajnie uniwersalistycznego
stanowiska psychiatrów, jak i skrajnie relatywistycznego podejścia wielu antropologów, Postulują
zatem przekraczanie baricr międzydyscyplinarnych, które według nich są znaczącą przeszkodą
w postępie badań nad zaburzeniami psychicznymi i depresją w szczególności, Za takie pożyteczne
forum dialogu między antropologami, psychologami i psychiatrami zainteresowanymi problemami
psychiatrii międzykulturowej można uznać Culture and Depression",
Poszczególne artykuły pokazuj" jak różnorodnie interpretowane jest i organizowane spolecznic uczucie dysforii w różnych kulturach, Szczegółowe badania oparte na pracy etnograficznej,
a także klinicznej i epidemiologicznej starają się naświetlić rolę kultury w kształtowaniu zaburzeń
depresyjnych w różnych środowiskach kulturowych, m.in, na Nowej Gwinei, Sri Lance, w Chinach,
Iranie, u Indian Ameryki Północnej,
Omówię przykładowo dwa z tych artykułów, choć wszystkie są godne uwagi,
Badania Il Gooda, M, DelVecchio Good i R, Moradiego nad interpretacją choroby
depresyjnej u Irańczyków wykazują, że smutek, żałoba, rozpacz, to emocje o centralnym znaczeniu
dla irańskiego etosu, emocje posiadające sens symboliczny, Tragedia, niesprawiedliwość, męczelistwo, to tematy podstawowe w iraliskiej filozofii, historii, religii, Dla szyitów irańskich głęboki żal,
smutek jest doświadczeniem religijnym, a więc zdolność odczuwania dysforii jest wartościowana
dodatnio jako wyznacznik glębi osobowości, Jednakże Irańczycy odróżniają od tego rodzaju
smutku dcpresję ~ /uj/'(jhali, i w tym przypadku szukają pomocy lekarza, Depresja jest wszakże
artykułowana i interpretowana w specyficzny sposób, odmienny niż w kulturze zachodniej, Do jej
symptomów nalcży poczucie smutku i żalu związane z utratą kogoś bliskiego, rozpacz z powodu
życiowych problemów. np, biedy, niepokój wynikający z konfiiktów międzyludzkich, ponadto
rozmaite dolegliwości somatyczne, Wszystkie te odczucia mają specyficzne kulturowe znaczenie
i uproszczeniem jest ich izolowanie jako oddzielnych psychiatrycznych symptomów,
Innym, interesującym przykładem połączenia badań antropologicznych z klinicznymi badaniami psychiatrycznymi, jest studium A. i ], Kleinman nad zaburzeniami depresyjnymi u Chińczyków, Ilustruje ono tezę, że doświadczenie i sposób konceptualizacji negatywnych emocji wiążą
się z systemami władzy, Wnioskując z wywiadów przeprowadzanych
z pacjentami, autorzy
stwierdzają, że traumatyczne doświadczenia rewolucji kulturalnej przyczyniły się do odczuwania
wykorzenienia, niepewności. alienacji, osłabienia poczucia własnej wartości. Autorzy zwracają
również uwagę na fakt ignorowania we współczesnej medycynie chińskiej tradycyjnego nacisku na
przyczynowość psychosomatyczną, Pomija się psychologiczne i społeczne aspekty chorób, w tym
:lepresji, uznając jedynie przyczyny fizjologiczne, Zaprzeczenie, jakoby we współczesnych Chinach
LuJ t. LXXV

�242
istniała dysforia w sensie społecznym, jest, według A. i J. Kleinman, "neutralną i bezpieczną pozycją
w kontekście ideologicznym, w którym depresja ma potencjalnie niebezpieczne implikacje
polityczne".
Redaktorzy tomu podkreślają, że biologiczny komponent deprcsji jest ważny i nie można go
pomijać, ale jednocześnie należy pamiętać, że jej wyraz jest kształtowany kulturowo. Depresji nie
można wyjaśnić ani odwołując się wyłącznie do uniwersalnego substratu, ani też jedynie do
specyficznych warunków kulturowych.
Obie przedstawione tutaj prace mogą być interesujące dla antropologów zajmujących się
medycyną i psychologią, dla psychologów i psychiatrów wykraczających poza granice własnej
kultury. Obie książki stanowią poważny wkład do antropologii medycznej i psychiatrii międzykulturowej. Znaczące jest, że obie ukazały się w tym samym czasie, w kulminacyjnym okresie dyskusji
nad ograniczeniami i możliwościami psychiatrii transkulturowej. Autorzy jednej i drugiej pozycji
zajmują przy tym zbliżone stanowisko w stosunku do omawianych problemów.
Dodać trzeba, że książki te ukazały się w ramach dwóch ważnych serii prezentujących
dorobek z zakresu antropologii medycznej: pierwsza w serii Culture, Illness and Healing (pod
redakcją A. Kleinmana), druga w serii Comparative Studies of Health Systems and Medical Care
(pod red. C. Leslie).
Danuta

Włodzimierz
1990, ss. 157.

Piątkowski,

Spotkania

z inną medycyną,

Wydawnictwo

Penkala-Gawęda

Lubelskie, Lubiin

Omawiana książka zainteresuje na pewno badaczy zajmujących się problematyką z zakresu
antropologii medycznej i socjologii medycyny. Adresowana jest ona również do szerszego kręgu
czytelników, dzięki jasnemu, przystępnemu wykładowi i przejrzystej, nie przeładowanej przypisami, formie.
Medycyna komplementarna (inaczej: alternatywna, niekonwencjonalna, nieoficjalna) cieszy się
obecnie dużym powodzeniem, tak w Polsce, jak i w innych krajach. Pozostaje jednak, szczególnie
u nas, słabo zbadana. Istnieje stosunkowo obszerna, choć w większości przyczynkarska, literatura
etnograficzna na temat lecznictwa ludowego, zwłaszcza z końca XIX i początku XX wieku. Brakuje
natomiast opracowań dotyczących współczesnych niekonwencjonalnych
praktyk leczniczych nie
ludowego pochodzenia. Zainteresowany czytelnik może znaleźć książki, broszury, liczne czasopisma zawierające praktyczne porady na temat stosowania takich czy innych metod medycyny
niekonwencjonalnej,
adresy bioenergoterapeutów
czy zielarzy, bądź też informacje samych
praktyków owej "innej medycyny" o ich sposobach terapii. Trudno jednak napotkać prace, które
przedstawiałyby medycynę komplementarną
jako specyficzne zjawisko kulturowe, próbowały
wyjaśnić przyczyny jej popularności; brakuje prac zarówno stricte naukowych, jak i popularnonaukowych, które pozwoliłyby tzw. "szaremu czytelnikowi", zasypywancmu wiadomościami
o rozmaitych cudotwórcach, spojrzeć z pewnego dystansu na te zjawiska.
Książkę W. Piątkowskiego można uznać za pierwszą poważną pozycję próbującą choć po
części wypełnić tę lukę. Autor jest socjologiem medycyny, interesuje się lecznictwem niekonwencjonalnymjuż od dłuższego czasu, opublikował szereg opracowań na ten temat (artykuły, książeczki
z serii "Nauka dla Wszystkich").
Prezentowana książka omawia systematycznie różne formy "innej medycyny" w Polsce,
w przekroju historycznym (choć autor podaje również porównawcze dane dotyczące niekonwencjonalnego lecznictwa w krajach zachodnioeuropejskich). Szczególnie warta podkreślenia jest próba
uporządkowania bardzo dotąd nieustabilizowanej terminologii, zawarta w rozdziale pierwszym.

�243
Kolejne cztery rozdziały pracy poświęcone są: "lecznictwu niemedycznemu" w Polsce od "okresu
pierwotnego" do końca wieku XIX, charakterystyce nieprofesjonalnych terapeutów tego okresu,
niekonwencjonalnym mctodom Icczenia w XX wieku i terapeutom XX-wiecznym, z uwzględnieniem współczesnych healerów. Następny rozdział przedstawia wyniki wstępnych badałl
socjologicznych i psychologicznych nad samolecznictwem, lecznictwem ludowym oraz praktykami
uzdrowicieli (przede wszystkim Clive'a Harrisa). Kolejny, krótki rozdział daje porównawczy zarys
sytuacji lecznictwa niekonwencjonalnego w Europie Zachodniej. W końcowej części pracy autor
omawia podstawowe cechy niektórych, wybranych metod niekonwencjonalnego
leczenia, m.in.
akupunktury, chiropraktyki i osteopatii, mesmeryzmu, homeopatii, naturopatii, ziołolecznictwa.
Książka zaopatrzona jest w tabelę systematyzującą w przejrzystej formie cechy poszczególnych
wyróżnionych przez autora rodzajów "lecznictwa niemedycznego", w zestaw fotografii, bibliografię
oraz krótkie streszczenie w języku angielskim.
W. Piątkowski proponuje na określenie omawianego zakresu zagadnień termin: "lecznictwo
niemedyczne". Przeciwstawia się stosowaniu terminu "medycyna", twierdząc, że takie cechy
medycyny naukowej, jak rozbudowana wiedza oparta głównie na eksperymencie, doskonalenie
teorii, ciągła weryfikacja metod i technik, odróżniają jakościowo medycynę od "lecznictwa
niemedycznego". Sam jednak zwraca uwagę, że niemożliwe jest wyznaczenie ścisłej granicy między
nimi, że "na różnych etapach (... ) rozwoju nauk medycznych przedstawiciele nauki i sztuki
lekarskiej (... ) arbitralnie wyznaczali linię podziału między tym, co jest medycyną (nauką), a co
medycyną nie jest" (s. 16). Zmienność historyczna zakresu medycyny naukowej przejawia się
również obecnie w postępującej akceptacji niektórych środków (zwłaszcza roślinnych) medycyny
ludowej a nawet całych gałęzi terapii niekonwencjonalnych,
czego najlepszym przykładem jest
akupunktura. Coraz silniejsza jest w środowisku medycznym tendencja do zacierania przedziałów
między medycyną naukową i praktykami niekonwencjonalnymi (nurt "medycyny naturalnej" czy
"holistycznej"), wydaje się więc, że nic ma potrzeby tak rygorystycznego oddzielania terminologicznego tych dziedzin. Tym bardziej nie jest to uzasadnione z punktu widzenia etnologa, który nie
rezygnuje przecież z używania terminów "prawo ludowe" czy ,.ekonomia społeczeństw pierwotnych", choć zdaje sobie sprawę z jakościowych różnic między prawem czy ekonomią w różnych
typach społeczeństw. Dodatkowym argumentem może tu być uzus językowy.
Człon drugi proponowanego
przez autora terminu wydaje się niezręczny. Występuje tu
podwójna negacja - omówiona wyżej negacja użycia terminu medycyna w stosunku do dziedziny
praktyk niekonwencjonalnych zostaje wzmocniona przez wprowadzenie przymiotnika "niemedyczne". To dodatkowe, a niepotrzebne już chyba "obwarowanie" wynika zapewne z rygorystycznej
postawy autora. Proponowałabym raczej określenie: medycyna (lub, jak chciałby autor, lecznictwo)
komplementarna, wskazujące na uzupełniający jej charakter w stosunku do medycyny oficjalnej.
W. Piątkowski pisze (s. 115), że być może w przyszłości "pojawi się potrzeba wprowadzenia
nowego pojęcia «lecznictwo komplementarne»" w miejsce terminu "Iecznictwo niemedyczne", ale
wymaga to głębokich zmian w świadomości zdrowotnej i systemie opieki medycznej. Uważam, że
już obecnie uprawnione jest nazywanie tej "innej" medycyny komplementarną, bo chociaż nie jest
nią zapewne z punktu widzenia większości przedstawicieli medycyny oficjalnej, to dla pacjentów
stanowi właśnie uzupełnienie leczenia w placówkach służby zdrowia.
Posługując się jako kryterium klasyfikacji cechami terapeutów i stosowanych przez nich
terapii (s. 18), autor wyróżnił trzy formy czy rodzaje "Iecznictwa niemedycznego" : samolecznictwo,
lecznictwo ludowe i praktyki lecznicze uzdrowicieli. Podział ten, którego punkt wyjścia jest typowo
socjologiczny, skupiający się na zachowaniach, ma jednak pewne słabości, szczególnie w odniesieniu do lecznictwa ludowego. To ostatnie zostało oddzielone od samolecznictwa. Tymczasem
samolecznictwo stanowi ważną część lecznictwa ludowego, którego nie można ograniczać tylko do
l)raktyk nieprofesjonalnych terapeutów, takich jak tradycyjne akuszerki - "babki", owczarze
kowale, znachorzy. Trzeci z wyróżnionych przez autora członów, obejmujący m.in. bioenergoterapię, radiestezję, polarity, irydoskopię, homcopatię, nastręcza szczególnych trudności ter-

�244
minologicznych. W. Piątkowski proponuje opisowe określenie: "praktyki lecznicze uzdrowicieli".
Jednak poszczególne dziedziny tego rodzaju lecznictwa obejmują nic tylko praktyki, ale i towarzyszącą im wiedzę. Ponadto pokrewne wymienionym wyżej terapiom są pewne praktyki samolecznicze (i profilaktyczne), takie jak akupresura czy relleksoterapia, ćwiczenia zdrowotne, dietetyka
(np. makrobiotyka,
wegetarianizm). Można by się zastanowić nad zastosowaniem do tego
szerokiego kompleksu zjawisk terminu "medycyna nieortodoksyjna". Wskazuje on na niezgodność
z doktryną medycyny oficjalnej, a jednocześnie pewne poczucie więzi z nią.
Przyjęty układ książki powoduje, że występują w niej niekiedy powtórzenia. Wynikają one
częściowo z wydzielenia osobnych rozdziałów poświęconych rozwojowi "lecznictwa niemedycznego" i nieprofesjonałnym
terapeutom. Stąd np. w ostatniej części rozdziału 5. poświęconej
healerom powtarzają się pewne wiadomości z rozdziału 4. Ponadto rozdział 8. wydaje się jakby
"doczepiony". Autor pisze, że poda w nim informacje o niektórych niekonwencjonalnych
praktykach, których założeń nie przedstawił poprzednio. Tymczasem informacje np. o chiropraktyce i osteopatii, mesmeryzmie, homeopatii czy naturopatii zostały jUi: dość szeroko zaprezentowane w końcowej partii rozdziału 3., gdzie mowa o dziewiętnastowiecznych
uzdrowicielach.
Prawdopodobnie lepszym wyjściem byłoby zamieszczenie, zamiast ostatniego, 8. rozdziału, aneksu
zawierającego charakterystykę poszczególnych terapii komplementarnych.
Wspomnijmy jeszcze, że dla etnologa nieuzasadnione jest ujmowanie w cudzysłów słowa
wiedza w kontekście lecznictwa łudowego. Takie traktowanie wiedzy ludowej wynika z przyjętej
przez autora perspektywy biomedycznej; w tym ujęciu tylko zbiór twierdzeń naukowych zasługuje
na miano wiedzy (bez cudzysłowu).
Wszystkie te uwagi, dotyczące przede wszystkim tak dyskusyjnych spraw terminologicznych,
nie podważają wartości pracy, którą można uznać za pionierską próbę usystematyzowania
wiadomości o różnorodnych dziedzinach łecznictwa niekonwencjonalnego.
Słuszne jest łączne
ujęcie przez autora lecznictwa łudowego i praktyk uzdrowicieli jako różnych form "innej"
medycyny, tym bardziej, że współcześnie ich wzajemne oddziaływanie jest bardzo silne. Cenne jest
(choć z konieczności skrótowe) historyczne potraktowanie tematu, tak rzadkie w pracach pisanych
przez socjologów. Autor przytacza interesujące wyniki pilotażowych badań, zastanawia się nad
czynnikami wpływającymi na popularność praktyk nickonwencjonalnych.
Wskazuje m.in. na
znaczenie "potrzeb ekspresywnych", dobrze zaspokajanych przez znachorów i healerów. Zwraca
uwagę na ważne kwestie etyczne związane z badaniem problemów tak ściśle związanych ze
zdrowiem i życiem człowieka. Podkreśla także szersze społeczne znaczenie dalszych, pogłębionych
badań nad omawianym zespołem zagadnień i konieczność interdyscyplinarnej współpracy w tym
zakresie. Książkę można zatem polecić przedstawicielom
nauk społecznych a także nauk
medycznych zainteresowanym problemami medycyny komplementarnej.
Danuta Penkala-Gawfcka

Mirosława Drozd - Pi a sec k a, Ziemia w społeczności wiejskiej. Studium
wo-wschodniego Mazowsza (koniec XłX i XX wiek), Warszawa 1991, ss. 178.

wsi południo-

Zacznę od stwierdzenia, że jest to książka niezwykle interesująca i wypełnia wyraźną lukę
w opracowaniach problemu. Autorka pracę tę poświęca tematyce nie często podejmowanej przez
współczesną etnografię - stosunkowi do ziemi i jego przemianom wśród mieszkańców wsi, i to
w szerokiej perspektywie historycznej, wybierając jako obszar egzemplifikacji południowo-wschodnie Mazowsze (choć może bardziej precyzyjnie można określić teren ten jako dorzecze Świdra).
Ukazanie historycznych przeobrażeń stosunku chłopa do ziemi wymaga sięgnięcia do
podstawowego aktu prawnego jakim było w XIX wieku uwłaszczenie (dla b. zaboru rosyj-

�245
skiego r. 1864). Tak więc dla przełomu XIX/XX wieku autorka konstruuje model tradycyjny,
określając go nominalnym, wykorzystując w tym celu źródła historyczne i bardzo liczne, ogólne
opracowania tematu (Fr. Bujak, 1. Chałasiński, SI. Czarnowski, K. Dobrowolski) oraz pamiętniki
chłopskie (J. Słomka). Tak skonstruowany model agrocentryczny odpowiada obrazowi wsi polskiej
końca XIX i pocz. XX wieku. W tym czasie, ledwo uzyskana aktem uwłaszczeniowym ziemia,
stanowi podstawowy element strukturotwórczy
chłopskiego systemu społeczno-ekonomicznego
i kulturowego.
Można wyróżnić kilka aspektów porządkujących stosunek chłopa do ziemi: ziemia jako
warsztat pracy, ziemia jako podstawa utrzymania rodziny chłopskiej, ziemia jako podstawa
prestiżu i statusu społecznego.
Po wyodrębnieniu istotnych etapów przełomowych w procesie zmian, autorka konstruuje
odpowiednie dla danych okresów modele (w oparciu o literaturę: Br. Jaworska, K. Dobrowolski,
E. Jagiello-Łysiowa, J. Turowski, R. Turski, Pamiętniki Młodego Pokolenia Chłopów itp.).
Przedstawione pytania badawcze dotyczą motywacji i uwarunkowań zachodzących przeobrażeń. Najważniejsze, mające charakter ogólny, to pytanie o zmiany stosunku chłopów do ziemi
jako własności i warsztatu. Następne pytania są już uszczegółowiające. Dotyczą one: roli podłoża
historycznego, aktów normatywnych, czynników instrumentalnych
(ustawy państwowe) oraz
rynku pracy w regionie. Ważne pytanie dotyczy wartości przypisywanych ziemi w sytuacjach
konniktowych.
We wstępie autorka wyróżnia również i charakteryzuje czynniki, mające pomóc w interpretacji zmieniającego się stosunku do ziemi. Jest to charakterystyka społeczności lokalnych i rodzin
(rodzaj stosunków i więzi rodzinnych i sąsiedzkich, struktura społeczno-gospodarcza,
charakter
gospodarki, stopień jej mechanizacji, plany inwestycyjne, możliwości pracy poza gospodarką,
sposób przejęcia ziemi, stosunek do komasacji itp.).
Charakteryzując warsztat badawczy autorki trzeba podkreślić jego wielostronność. Analiza
tego prawie półtorawiekowego okresu oparta została na wielorakich żródłach. Mamy tu więc do
czynienia ze źródłami historycznymi (nadania uwłaszczeniowe, zapisy katastralne, księgi sądowe
itp.), opracowaniami dotyczącymi tematu badań, jak wreszcie badaniami terenowymi (źródło
wywołane) - typowym narzędziem etnografa.
Autorka skupia swą uwagę, jak pisałam, na Mazowszu. Szczegółowa egzemplifikacja
materiałem terenowym odnosi się do 3 wsi (Woli Duckiej, Woli Karczewskiej, Woli Suwczyńskiej),
a badania przeprowadzono tam dwukrotnie - w latach 1968-73 i w roku 1988. Wybór terenu
uzasadnia zachowanie się na nim wielu elementów tradycyjnej kultury ludowej.
Przedstawiona praca składa się ze wstępu (uzasadnienie tematu, pytania badawcze, definicje
używanych pojęć i terminów, charakterystyka
warsztatu badawczego, źródeł itp.) oraz 4 rozdziałów. I rozdział ma jeszcze charakter warsztatowy i zawiera charakterystykę regionu i badanych
wsi (interesujące tabele). Rozdział II-IV to analiza poszczególnych aspektów stosunku do ziemi
i ich przeobrażeń: II - ziemia jako warsztat pracy, a więc podstawa utrzymania, III - ziemia jako
własność, oraz IV - stosunek do ziemi jako warsztatu pracy i własności w warunkach
konniktowych. Pracę zamyka zakończenie, wykaz źródeł i literatury.
W zakończeniu, po szczegółowej analizie, autorka zwraca uwagę na istotny współcześnie,
w stosunku do ziemi, czynnik dwuzawodowości oraz wzrost postawy pragmatycznej. Podkreśla
również wielofunkcyjny charakter ziemi jako wartości (ekonomiczny, społeczno-prestiżowy).
Uważa, że kierunek przemian moźna określić: ziemia warsztat - ziemia własność. Wydaje się przy
tym, że ziemia nie traci na wartości autotelicznej, przedmiotowej gdy jest podstawą utrzymania
i warsztatem pracy. Gdy ulega zmianie wartość ziemi pozostaje jako własność (poczucie
posiadania). Inne też jest poczucie wartości u migrantów ze wsi, a inne u pozostających na
gospodarstwie.
W tej interesującej pracy autorka nie ustrzegła się szeregu drobnych usterek i niedociągnięć.
Można np. zastanawiać się nad stopniem szczegółowości postawionych na wstępie pytań: Pyta-

�246
nie 1. jest ogólne i brzmi jak cel pracy, a pozostałe są bardzo szczegółowe. Przy omówieniu pojęć
i terminów "do jednego worka" wrzucono takie pojęcia i kategorie badawcze, jak "wartość" czy
"postawa" oraz terminy potoczne "przywódcy", "zwolennicy partii X" (tych dwu ostatnich wydaje
się, że wcale nie trzeba objaśniać). Może też wydawać się zbyt dużym przeskokiem omówienie
ogólnej sytuacji pouwłaszczeniowej w całej Polsce, na całym Mazowszu i przeskok do opisywanych
wsi (np. s. 117). Również przy niektórych opisach szczegółowych, ilustrowanych liczbami (np.
procesy o ziemię), brak porównania tych wielkości z ogólną sytuacją. Niezbyt też są dla mnie jasne
schematy 2 - 4, ilustrujące postawy w konkretnej sytuacji konfliktowej. Są to jednak wszystko
sprawy bardzo drobne.
Praca jest niezwykle ciekawa, a cel jej: wskazanie na przemiany w stosunku chłopa do ziemi
jako warsztatu i własności - a więc jednej z podstawowych wartości w tradycyjnej kulturze
chłopskiej, i to w szerokim ujęciu historycznym
pozwala lepiej poznać uwarunkowanie
tradycyjnej kultury ludowej Mazowsza.
Anna Szyfer

Dobrosława Wężowicz-Ziółkowska,
Miłość ludowa. Wzory mi/o,vci wie.i:niaczej
pieśni ludowej XV/II-XX
wieku, PTL, Wrocław 1991, ss. 206, il.

w

polskiej

Omawiana książka stanowi spopularyzowaną wersję rozprawy doktorskiej autorki; pominięto więc w niej szersze rozważania nad warsztatowymi aspektami analizy i jcj teoretyczno metodologicznymi podstawami. Nie umniejsza to jednak znaczncj wartości poznawczej publikacji,
podejmującej intrygujące i w niepełnym dotychczas stopniu rozpoznane, zagadnienie oblicza
ludowej miłości - tu ukazanej nie przez pryzmat rzeczywistych zachowań chłopskich partnerów, ale bohaterów folkloru - ludowej pieśni. Praca jest oparta na bardzo solidnych podstawach - reprezentatywnej i obszernej próbie tekstów folklorystycznych zarówno drukowanych, jak
i rękopiśmiennych, historycznych i współczesnych, pochodzących z polskiego obszaru etnograficznego.
Właściwie aż po lata 60. XX wieku pieśń miłosna nie stanowiła szczególnego obszaru
zainteresowań folklorystów i etnografów polskich, choć zarejestrowano jej bogate zasoby. Nie
w całości była udostępniana przez publikacje, czasem "poprawiana". Cenzury i autocenzury
obyczajowej nie ustrzegł się i O. Kolberg, a Komisja Antropologiczna Krakowskiej AU, co można
tu przypomnieć, postanowiła w 1884 roku nie drukować utworów "wyraźnie sprośnych". Nad
wizją ludowej miłości zaciążyła zwłaszcza romantyczna koncepcja miłości sielankowej i sentymentalnej oraz mit chłopa - oracza, strażnika narodowych wartości. Obsceniczność niektórych
tekstów traktowano bądź jako przejaw rubaszności chłopskiego humoru, bądź upadku obyczajów.
Do zasadniczego przełomu w wiedzy na temat ludowego erotyku i przedstawianych przez
niego cech ludowej miłości, demitologizacji funkcjonujących w tym zakresie stereotypów, przyczyniły się głównie dopiero prace współczesnych badaczy, przedc wszystkim Cz. Hernasa,
odkrywcy staropolskich pieśni miłosnych oraz wnikliwe analizy J. Bartmińskiego. Podobnie jak
ten ostatni, drogą strukturalnego oglądu ludowej pieśni miłosnej, podąża też autorka Mi/ości
ludowej. Omówiwszy w rozdziale pierwszym, w sposób syntetyczny, dotychczasowy dorobek
badawczy nad podjętym zagadnieniem, w czterech kolejnych zajmuje się głównym wątkiem swych
rozważań - próbą rekonstrukcji wzorów miłości wieśniaczej zawartych w polskiej pieśni ludowej.
Spośród wszystkich gatunków folkloru słownego właśnie w pieśni temat miłosny pojawia się
najczęściej, jest jej głównym motywem. Traktując zbiór wszystkich ludowych pieśni miłosnych (z
wyłączeniem, uwikłanych w rytualny kontekst, pieśni obrzędowych) jako jeden wielki tekst
o miłości D. Wężowicz-Ziółkowska
poddaje go badaniu morfologicznemu. Jego celem jest

�247
odkrycie struktury paradygmatycznej
systemu określającego zachowania partnerów miłości
w świecie pieśniowym; zgodnie z inspiracjami Proppowskimi elementem podstawowym analizy są
funkcje postaci działających, a więc przede wszystkim ludowego kochanka i kochanki.
Autorkę interesuje zarówno miłość przedmałżeńska, jak i małżeńska, obrazowana przez pieśni
epickie i liryczne, a także cechy ludowego seksualizmu w świetle pieśni obscenicznej. Wśród
wielości tekstów prezentujących różne psychofizyczne i psychospołeczne zachowania bohaterów
pieśni w sytuacjach miłosnych (nie zawsze chyba właściwie sklasyfikowanych, pieśń o wdowie ze
s. 73 to pieśń o miłości małżeńskiej) wyodrębnia dwanaście funkcjonalnych wzorów miłości. Są to
wzory miłości: występnej, wymuszonej, nieszczęśliwej, nie odwzajemnionej, niestałej - zdradliwej,
wielkiej - tragicznej, wypróbowanej, spełnionej, wolnej - zmysłowej, cudzołożnej, ze starym
małżonkiem i ze złym partnerem. Tworzą one zbiór zamknięty, określający pełny zespół
schematów działań uczestników miłości w sferze ludowej pieśni; chyba najbardziej charakterystyczny jest tu fakt, iż w miłości małżeńskiej są eksponowane jedynie trzy ostatnie wzory zachowań.
Równocześnie poszczególne wzory w niewielkim stopniu są powiązane ze zróżnicowaniem
gatunkowym pieśni (mało zresztą dotąd uporządkowanym)
- taka ścisła zależność dotyczy
właściwie tylko ballady, ukazującej miłość występną. Stąd zawarta w pracy interesująca sugestia
wykorzystania wyróżnionych wzorów dla celów samej klasyfikacji miłosnego folkloru pieśniowego,
a także weryfikacji jego ludowego bądż nieludowego pochodzenia (skoro struktura morfologiczna
pieśni ludowej ma cechy specyficzne).
W każdym z wzorów inny jest krąg akcji w jaki uwikłani są ludowi kochankowie, inny jest też
ich wzajemny podział kompetencji. W "Podsumowaniu"
zawarta jest więc próba typologii
występujących w pieśni głównych bohaterów, stanowiąca istotne uzupełnienie wcześniej dokonanych ustaleń. Te dotyczą także zagadnienia oblicza ludowego seksualizmu, przede wszystkim zaś
języka (kodu) jakim folklor wyraża akt miłosnego spełnienia. Środkiem jest najczęściej metafora,
wykorzystująca osiem rodzajów skojarzeń: z pracami rolnymi, gospodarskimi, rzemieślniczymi,
zbieraniem owoców, tańcem i grą, jedzeniem, niszczeniem odzieży oraz kaleczeniem ciała (można je
sprowadzić do dwóch: kreacji i destrukcji). Bogata jest również stosowana w obscenach symbolika
męskiego i żeńskiego, nie brak w nich też wskazań na temat zasad postępowania w miłości,
swoistego kodeksu seksualnego.
Przedmiotem Milo,~ci ludowej jest wiedza jaką dostarcza o niej pieśniowy foklor. Ludowe
pieśni nie są wprawdzie tylko literackim tekstem, a ich treści czy przesłania jedynie zespołem
wyobrażeń na temat miłości w kulturze chłopskiej, bowiem sięgają do sfery rzeczywistych
przekonań i praktyk, to wykorzystując jeden, specyficzny typ źródeł trudno orzec o sile tego
związku. To zastrzeżenie często podnosi autorka, podkreślając, iż jej celem nie jest przedstawienie
obrazu realistycznego. Rezygnując z konfrontacji z innymi źródłami (materiał etnograficzny jest
dotąd słabo opracowany) stara się równocześnie o pewne uogólnienia. Na niektóre cechy ludowej
miłości ujawnione w analizie folklorystycznej warto zwrócić uwagę.
Wyodrębnione i zanalizowane wzory miłości wieśniaczej odsłaniają znacznie szersze niż na
ogół przyjmowano spektrum emocjonalnych doznań, zachowań i postaw ludowych kochanków.
Miłość w kulturze chłopskiej nie jawi się jednowymiarowo, nie jest jednoznacznie poddana jakimś
nadrzędnym normom całkowitego liberalizmu czy ścisłego rygoryzmu. Bliska naturze, nie opiera
się wyłącznie na zaspokajaniu biologicznych popędów, ale też niewiele tu miejsca na respektowanie
zasad etyki chrześcijańskiej. Wyróżnione wzory nie tworzą jakiegoś jednego kontinuum, jest tu
miejsce i na miłość skrępowaną okolicznościami i w pełni wyzwoloną, spełnioną i nie spełnioną,
odwzajemnioną i nie odwzajemnioną, wypróbowaną i przypadkową, trwałą i niestałą, wreszcie
przedmałżeńską, małżeńską i pozamałżeńską. Folklor nie eksponuje jednak w równym stopniu
wszystkich właściwych mu rodzajów miłości; godna pieśni (to już chyba kwestia dramaturgii
i poetyki) jest przede wszystkim miłość w ten czy inny sposób nieszczęśliwa (wzór miłości
nieszczęśliwej, występnej, wymuszonej, nie odwzajemnionej, zdradliwej, tragicznej, ze starym i złym
partnerem; świadczy o tym także statystyczna popularność wątków).

�248
Miłość przedmałżeIlska i małżeIlska to dwie różne jakościowo kategorie. Ta pierwsza jest
miłością kochanków, szczęśliwą lub nieszez~śliwą, ale zawsze zmierzającą do fizycznego połączenia.
Jest skrywana przed otoczeniem, a wyrazem obaw dziewczyny jest leż niepożądana ciąża. Nic musi
prowadzić do trwałości związku, happy endem stosunkowo rzadko stają si;; zresztą zaślubiny
(użyte w analizie szeroko rozumiane pojęcie "wesela" nic jest najtrafniejszym określeniem, bardziej
chodzi tu o utrwalenie związku). Ślub jest jednak idealnym i pożądanym spełnieniem miłości
(wyraźna rozbieżność mi~dzy normą a wzorem). Miłość ujęta w ramy instytucjonalne zrywa więzi
typu kochankowie. MałżeIlstwo to związek erotyczny, ale jednoczcśnic daleki od zasad zgodnego
i szczęśliwego współżycia, partnerskiego układu ról.
Miłość ludowa to przede wszystkim miłość cielesna, nie uwzględniająca (1) funkcji prokreacji.
jakby samospełniająca się poprzez erotyczny kontakt. Prawic obce jcst jcj uczucie platoniczne, jest
silnie zmysłowa i konkretna, najczęściej oparta na stosunkowo szybkim uzyskaniu wzajemności ze
strony partnera; aktywność kochanka spotyka się tu I. współdziałaniem kochanki. Agresywność to
forma zachowania niekiedy dozwolona, choć nie wartościowana pozytywnie. Seks jest podporządkowany prawom natury. ale jest sprawą intymną. Miłość wieśniacza pomimo artykułowania
szeregu norm (zwłaszcza zakaz kazirodztwa i skalania zbrodni,!) odsłania też liczne rozbieżności
między nimi a rzeczywistymi zachowaniami (miłość wymuszona, cudzołożna, wbrew woli rodziny).
W gruncie rzeczy słabo wpisuje si~ w środowiskowe tło (przyczyną rozdzielenia kochanków są
częściej czynniki pozaspołeczne niż społeczne). Akcentuje równocześnie dość wyraźnie podział
partnerskich ról; mężczyzna jest stroną bardziej aktywną w działaniu o podlożu erotycznym, mniej
skrępowaną zobowiązaniami i społecznymi konwenansami, w małżeIlstwie jest osobą dominującą.
podporządkowany
żonie staje się obiektem drwin.
Folklorystyczna praca D. Wężowicz-Ziółkowskiej rozszerza naszą wiedzę o świecie erotyki
w kulturze chłopskiej, jest ważnym uzupełnieniem dotychczasowych dokonaIl badawczych na ten
temat, pora na liczniejsze, pogłębione studia etnologiczne, weryfik ujące zwłaszcza stereotyp
ascetycznego zachowania młodzieży wiejskiej w okresie przedmałżeIlskim (nic tylko na Podhalu).
Jacek

Studia

nad rybołówstwem

w Polsce,

Bednarski

ToruIl 1991, ss. 187, streszczenie w języku angielskim.

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu wydał w serii "Rozprawy" pracę zbiorową SlUdia
w Polsce, przygotowaną przez Zakład Etnografii tejźe Uczelni. Tom zadedykowany został przez jego autorów profesor Marii Znamierowskiej-Prufferowej
w sześćdziesięciolecie
Jej pracy naukowej'. Dedykacja, dobór autorów i treść pracy są ściśle ze sobą powiązane.
Większość artykułów została bowiem napisana przez członków interdyscyplinarnego Zespołu do
Badania Rybołówstwa Tradycyjnego i Ochrony Jego Zabytków KNE PAN, założonego pod
koniec lat siedemdziesiątych i kierowanego do roku 1990 przez adresatkę dedykacji. Jednym
z najważniejszych celów Zespołu, grupującego obok etnografów, archeologów, językoznawców.
historyków także przedstawicieli nauk technicznych i biologicznych, jest ułatwienie jego członkom
wzajemnej wymiany doświadczeń, umożliwienie szerszego, bardziej "humanistycznego" spojrzenia
na rybołówstwo, wykraczającego poza ramy uprawianych przez nich dyscyplin nauki.
Prezentowany tom, opatrzony wstępem przez Teresę Karwicką, zawiera artykuły:
- Mariana Rulcwicza, stawiającego na podstawie analizy bogatego materiału wykopaliskowego (ponad dwa tysiące obiektów, w tym kilkadziesiąt pływaków do sieci, znakowanych
merkarni), a także pewnych analogii historyczno-etnograficznych,
hipotezę o pojawieniu si~ już
nad rybołówstwem

, Adresatka

dedykacji

zmarla dwa lata po tym jubileuszu.

w roku

1990.

�249
okresie X-XIII wieku zalążków pomorskich maszoperii rybackich. (Nie negując toku rozumowania autora, należy jcdnak do jego hipotezy podejść bardzo ostrożnie - wnioskowanie o faktach
społecznych na podstawic materiału archcologicznego i domniemanych analogiach z późniejszych
wieków jest zawszc niczmiernie ryzykowne);
- Jadwigi Kucharskiej, przcprowadzającej porównawczą analizę dynamicznych elementów
w strukturach tradycyjnych zespołów połowowych rybaków kaszubskich (maszoperiach) i podobnych organizacjach w Finlandii;
- Jerzego Litwina, przcdstawiającego
zmiany w konstrukcji śródlądowych, dłubanych
i klepkowych łodzi kaszubskich, ze szczególnym uwzględnieniem bardzo rzadkiej w Europie
budowy dna z desck układanych poprzccznie, charakterystycznej dla środkowej części Pojezierza
Kaszubskicgo, a spotykancj również nad Wisłoką i na Łużycach (autor sugeruje niezależne
powstanic tcj konstrukcji w każdym zc wskazanych rejonów);
- Aleksandra Celarka, omawiającego budowę barkasów z Zalewu Wiślanego, sposoby
żeglowania na nich i prowadzenia połowów; przedstawiającego próby rozprzestrzenienia
tych
łodzi na Zatokę Pucką i Zalew Szczeciński, zwracającego przy tym uwagę na kontekst etniczny
zjawiska (Prusowie, Niemcy, Polacy) - artykuł, podobnie jak poprzedni, zaopatrzony w dobrze
dobrane i czytelne rysunki;
Wacława Odyńca, komentującego "Obrót XV" szesnastowiecznego poematu Tomasza
Bielawskiego jako żródło historyczne do badań nad rybołówstwem Prus Królewskich;
- Aleksandra Nyrka, pokazującego w kontekście historyczno-geograficznym (zmiany politycznc i społcczne, rozwój nauki) proccs przechodzenia na dzicwiętnastowiecznym Śląsku od chowu
do hodowli ryb stawowych;
"
- Wojciecha Olszewskiego, analizującego genezę łowienia przez wędkarzy polskich na
sztuczne przynęty (błystki "Ietnie" i pod lodowe, sztuczne muchy);
- Janusza Zauchy, wskazującego na konieczność i możliwości zwiększenia selektywności
poszczególnych grup narzędzi używanych we współczesnym polskim rybołówstwie morskim,
w świetle aktualnic prowadzonych badań naukowych;
- Zygmunta Kłodnickiego, analizującego treść i zakres wiedzy polskich rybaków śródlądowych o życiu ryb, jej zróżnicowanie w poszczególnych grupach łowiących i wpływ na
stosowane mctody połowu;
- Janusza Sługockiego, zestawiającego w krótkim, zwartym rysie fakty z zakresu polskiego
prawa o rybołówstwie od średniowiecza do czasów współczesnych;
Kazimierza Siudzińskiego, przedstawiającego
historię polskich badań oceanograficzno-biologicznych od roku 1500 do czasów współczesnych. (Ta, największa objętościowo praca
tomu, jest ze względu na obszerność tematu bardzo syntetyczna, ale i dokładna - wskazuje na
najważniejsze nazwiska, instytucje, tematy i osiągnięcia badawcze);
- Anny Kowalskicj i Jerzcgo Maciejewskiego, omawiających założenia dialektologiczne
i leksykograficznc, przygotowywanego przez wymieniony na wstępie Zespół, słownika rybołówstwa
tradycyjncgo w Polsce.
Autorzy Studiów ... są przedstawicielami wielu dyscyplin naukowych (etnografii, archeologii,
historii, prawa, językoznawstwa, nautologii, technologii rybołówstwa przemysłowego). Ich prace
prezcntują zróżnicowane podejście badawczc, niejednakowy poziom ogólności, znaczny rozrzut
tcmatyczny i czasowy. Z tych właśnie powodów o układzie tomu (nie stanowiącego zwartej całości)
przesądziły nic względy merytoryczne, a alfabetyczny układ nazwisk autorów. To z pewnością
najsłabsza strona Studiów .... Trzyletni cykl wydawniczy i kiepski druk zdjęć również nie dodały im
wartości.
Jakie mogą być wobec tego korzyści naukowe z omawianej pracy? Niewątpliwie należy tu
podkrcślić właśnie wielostronne spojrzenie na działalność łowiącego człowieka, uwypuklające
związki między rybołówstwem dawnym a współczesnym (także przemysłowym), ukazujące wielość
zagadnień szczegółowych związanych z omawianą problematyką, wreszcie możliwości zastosowaw

�250
nia różnych rozwiązań metodologicznych. Wskazują przy tym SWl}ia ... na zakres zainteresowań
najaktywniejszych polskich badaczy kulturowych aspektów rybołówstwa. Dotychczasowa współpraca członków Zespołu do Badania Rybołówstwa Tradycyjnego i Ochrony Jego Zabytków,
przybierająca najczęściej formę wzajemnej wymiany doświadczeń, zdaje się potwierdzać potrzebę
takich interdyscyplinarnych
prac.
Zgodnie z wymaganiami wydawcy, wszystkie artykuły to prace oryginalne, napisane specjalnie
do tego tomu. Niemal wszystkie wnoszą nowe ustalenia badawcze lub interpretacyjne. Wartość
pozostałych zaś (zarys historii polskiego prawa o rybołówstwie i polskich badań oceanograficzno-biologicznych) tkwi głównie w syntetycznym ujęciu tematów, których poznanie wymagało
dotąd studiowania wielu rozproszonych żródel.
Te cechy powinny uczynić Studia ... istotną pomocą naukową dla badających problemy
związane z polskim rybołówstwem, nie tylko humanistów.
Wojciech Olszewski

Władysław M a t l akow sk i, Wspomnienia z życia przeszlego i teraźniejszego (/850-1895),
Z rękopisu do druku przygotował, przedmową i komentarzem opatrzył Janusz Kapuścik, Zakład
Naukowy im. Ossolińskich, Wrocław-Warszawa-Kraków
1991, ss. 504, il.
Wydawnictwo im. Ossolińskich nawet w obecnych, tak trudnych dla ambitnej książki czasach,
nie zapomina - i chwała mu za to - o licznych miłośnikach pamiętnikarstwa polskiego. Wcale
już bogata seria wspomnień i pamiętników wybitnych postaci życia społecznego i kultury z XIX
i XX wieku rozszerzona została o dzieło Władysława Matlakowskiego, głośnego niegdyś chirurga
warszawskiego, badaczowi kultury bardziej jednak znanego z takich opracowań, jak Budownictwo
ludowe na Podhalu (1892) i Zdobienie i sprzęt ludu polskiego tla Podhalu (rzecz wydana już po
śmierci autora, w 1901 roku). Matlakowski był jednym z twórców i propagatorów tzw. stylu
zakopiańskiego, przyczynil się też walnie do zapoczątkowania w Polsce głębszych studiów nad
sztuką ludową.
Wspomnienia z życia przesz/ego ... mają dość zróżnicowaną treść i formę. Pisane niemal przez
całe, niezbyt zresztą długie życie, notatki, refleksje, wrażenia z podróży, nekrologi przyjaciół
i nauczycieli składają się jednak na całość zwartą i wiele mówiącą o jednym z najwybitniejszych
przedstawicieli polskiej inteligencji w drugiej połowie XIX wieku. Część wspomnień była już
zresztą wcześniej drukowana, całość ukazuje się jednak pierwszy raz, co może nieco dziwić, gdyż
już za życia uchodził Matlakowski za bystrego obserwatora i znakomitego stylistę. Potwierdzają to
zwłaszcza znakomite Wspomnienia z Zakopanego. Niestety, Matlakowski podzielił losy wielu
wybitnych ludzi; po przedwczesnej śmierci na grużlicę zapomniano o nim do lego stopnia, że dziś
przypominać trzeba podstawowe fakty z jego życia i działalności.
Urodził się Władysław Matlakowski w 1850 roku w Warce nad Pilicą w rodzinie dość
zamożnego chłopa, który "mając - pisze we wspomnieniach - włókę ziemi (30 morgów), 3 domki
czteroizbowe w Warce, wynajmowane biedactwu żydowskiemu, i wiatrak, potrafił dać ~ sprzedając krew swoją i pot - uniwersyteckie wykształcenie 4 synom, sam nie mając 7-adnego·'. Istotnie,
rzecz to niebywale rzadka w owych czasach.
MalIakowski był niezwykle zdolnym i pilnym uczniem Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu
Warszawskiego, szybko też po studiach zrobił karierę zawodową. Znany był również jako biegły
lingwista, znał dobrze kilka języków. Część jego podróży zagranicznych, opisanych interesująco
w tomie wspomnień, miała związek z działalnością zawodową. Matlakowski poznaje i wnikliwie
opisuje lekarski świat Paryża i Czech, ale również daje niezwykle frapujące wrażenia z podróży
jachtem po Morzu Śródziemnym (był lekarzem okrętowym), opisuje Gibraltar, Marsylię, Genuę;

�251
na innym miejscu z wielkim znawstwem komentuje zbiory galerii malarstwa w Berlinie. Do
najbardziej wartościowych należą wspomnienia z Ukrainy z lat osiemdziesiątych, krytyczne wobec
zamieszkujących tam Polaków, ukazujące demoralizację, egoizm i brak patriotyzmu szlachty.
W ogóle byl Matlakowski dość ostry w sądach, miał zdecydowane poglądy na sztukę, na życie
spoleczne i moralność, co wyraźnie daje się odczuć w jego wspomnieniach.
Wybitny lekarz, autor wielu wartościowych publikacji zawodowych, subtelny znawca sztuki
plastycznej, był także miłośnikiem literatury. Sam pisywał opowiadania, jego listy mają duże
walory literackie, wspomnienia również plasują się w czołówce tego rodzaju pisarstwa, a największym dokonaniem Matlakowskiego,
uznanym do dziś, jest niezwykle dokladne, filologiczne
tłumaczenie "Hamleta", poprzedzone wstępem - rodzajem komentarza do tego naj sławniejszego
dzieła Szekspira. O tłumaczeniu i krytycznym rozbiorze tekstu wyraził się słynny anglista polski
Władysław Tarnawski, iż jest to "dzieło pomnikowe, dzieło, jakim nie może się pochlubić żaden
z narodów, bardziej od nas oddanych kultowi angielskiego pisarza".
Przyznać trzeba, że nie był Matlakowski postacią tuzinkową, jego osiągnięcia na wielu polach
imponują, jego zdolności zadziwiają (był także utalentowanym rysownikiem i malarzem!), ogrom
pracy wykonanej podczas krótkiego i naznaczonego ciężką chorobą życia oszałamia. Postać to
zaiste renesansowa, wzór pracowitości i samodyscypliny. Można nabawić się kompleksów czytając
i smakując wspomnienia Władysława Matlakowskiego,
lekarza, pisarza, tłumacza, znawcy
i badacza sztuki, a przede wszystkim szlachetnego, uczciwego człowieka i patrioty.
Ryszard

Jan A. Choroszy,

Huculszczyzna

w literaturze

polskiej,

Wrocław

Kantor

1991, ss. 372.

Wszyscy znamy pieśń "Czerwony pas", choć niewielu wie, iż jej autorem jest Józef
Korzeniowski, a właściwy tekst mówi o czerwonym płaszczu i pasie, za którym tkwi broń. Wiemy
też to i owo o Hucułach, przynajmniej tyle, że nie ma dla nich życia poza połoninami, a rzuceni
w doliny giną z tęsknoty. Zapytajmy jednak dziś Polaka, zwłaszcza młodego, gdzie mieszkają owi
Huculi, z jaką to krainą łączymy się emocjonalnie śpiewając przy ognisku wspomnianą pieśń,
a otrzymamy błędną odpowiedź, lub - co nawet bardziej prawdopodobne
- nie otrzymamy
żadnej. No cóż, realne Karpaty Wschodnie odsunęły się w przestrzeń mityczną; nie dla nas szumiał
przez ostatnie pół wieku Prut i Czeremosz, nie dla nas tajemnice i duchy Czarnohory.
A przecież, co przypomina świetna praca Jana A. Choroszy Huculszczyzna
w literaturze
polskiej, nie tak dawno bywało zupełnie inaczej. To właśnie Karpaty Wschodnie wcześniej dały
o sobie znać w naszej literaturze narodowej niż Tatry, choć nie zaowocowało to może taką ilością
dzieł pierwszorzędnych. To górale ruscy a nie tatrzańscy fascynowali w pierwszej kolejności
poetów i ludoznawców. Nie tatrzańscy, a właśnie charnohorscy zbójnicy (opryszkowie) na czele
z legendarnym Doboszem, wyprzedzili w czasie i sławie Janosika. O Karpatach Wschodnich pisali
ich odkrywcy i badacze: Wincenty Pol, Kazimierz Władysław Wójcicki, Żegota Pauli i wielu, wielu
innych, a w Burkucie pito wodę zdrojową i żętycę o dobre pół wieku wcześniej niż na Podhalu.
Życie Hucułów fascynowało romantycznych poetów i nie mniej romantycznych etnografów
(czasem byli to ci sami ludzie!); zdawało się potwierdzać tezę o harmonii dzikiej przyrody
i człowieka, owego "szczęśliwego dzikiego", który żył na łonie natury w zgodzie z naturalną
moralnością. Poglądy zmieniały się jednak, Huculi widziani nie poprzez literacką konwencję jawili
się w nieco innym świetle. Ujrzano nie tylko ich barwny strój, zwyczaje, temperament, lecz także
niski poziom egzystencji, niezbyt budującą moralność, ogólne zapóźnienie cywilizacyjne. Tylko
przyroda Karpat Wschodnich nieodmiennie zachwycała swoją dzikością kolejne pokolenia
badaczy i coraz liczniejszych turystów. Huculszczyznę opiewano wierszem i prozą, malowano

�252
ją, a także - autor o tym nie wspomina, bo to temat sam w sobie - fotografowano i filmowano.
Działania wojenne na Huculszczyżnie w latach 1914-1915, w których wzięła udział Ił Brygada
Legionów, tocząc boje w niebywale trudnych warunkach topograficznych i klimatycznych,
utrwalily obecność tych terenów w świadomości narodowej. Autor nazywa ten proces "oswojeniem
przez sakralizację"; Huculszczyzna pojawia się w poezji legionowej i oczywiście w legionowej
legendzie; szlaki legionowe stały się drogami pielgrzymek. Rzesze turystów i letników z całej Polski
wiązały się z tym regionem patriotycznym zapałcm. Czyż dla Polaka ziemia zroszona polską krwią
nie jest w naturalny sposób własna?
A przecież Huculszczyzna to region zróżnicowany etnicznie i kulturowo. Trzeba jednak
stwierdzić, że konflikty narodowościowe,
w tym silny w II Rzeczpospolitej konflikt polsko-ukraiński, nie doprowadziły na Huculszczyżnie do poważniejszych incydentów. Była to bowiem
wciąż kraina peryferyczna, zapóżniona cywilizacyjnie, zamieszkiwana w większości przez ludność
pochodzenia ruskiego, lecz o słabo skrystalizowanej lub żadnej świadomości narodowej. I choć
Huculszczyzna obecna jest także wyraźnie w literaturze ukraińskicj, o czym autor wspomina, to
sami Huculi trwali mocno przy swej plemiennej odrębności i pasterskiej kulturze, przez co mało
podatni byli na ukraińską agitację narodową.
Co było potem, wiadomo. Usilne wymazywanie z pamięci narodu polskiego wspomnień
o utraconych, a bliskich sercom obszarach, w tym także o Huculszczyźnie; próby wykreślenia
z polskiej literatury niezliczonych dzieł tematycznie związanych z Karpatami Wschodnimi, w tym
dzieł tej klasy, co tetralogia Stanisława Vincenza. Lecz przeszłości nie da się zapomnieć; dzieła
literackie skazać może na zapomnienie jedynie ich mizerna jakość, nie decyzja cenzora. Niebywała
kariera Huculszczyzny i Hucułów w polskiej literaturze jest faktem trwałym, choć ciągłość tej
literackiej tradycji przerwana została w 1939 roku, a później mocno zahamowana Uednakże temat
"huculski" był przecież obecny w literaturze emigracyjnej). O tej tradycji, o jej znaczeniu dla
polskiej kultury pisze 1. A. Choroszy w książce, która stanowi prawdziwe kompendium wiedzy
o przeszłości Karpat Wschodnich, daleko przekraczające ramy studium z historii literatury. Rzecz
zatem do czytania i smakowania, ale także do nauki; to również przewodnik do dalszych lektur
literackich i krajoznawczych.
Ryszard

skim

Leopoldo 1. Bartolome.
Danuta Łukasz, Ryszard Stemplowski,
Misiones
1897-1977, PWN, Warszawa 1991, ss. 277.

Stawianie

Kantor

wargentyń-

W bujnie rozwijających się badaniach tzw. polonijnych, a w istocie etnicznych, jest WCląZ
jeszcze pewna luka, której wypełnienie nie będzie ani łatwe, ani szybkie. Chodzi o wiedzę
o współczesnych zbiorowościach chłopskich o polskiej genezie istniejących w Brazylii i Argentynie.
Podkreślam konieczność ich poznania, określenia obecnego stanu kultury rodzimej, polskiego
języka, emocjonalnej łączności z krajem przodków dlatego zwłaszcza, że brak tego rodzaju wiedzy
prowadzi do powstawania błędnych, a nadzwyczaj trwałych przekonań o jakiejś nadzwyczajnej
odporności polskiej tradycji w zbiorowościach emigracyjnych, odporności na wpływy zewnętrzne.
Tymczasem można raczej przypuszczać, że mimo konserwatyzmu kulturowego, tak charakterystycznego dla zbiorowości chłopskich w ogóle, w Brazylii i Argentynie mamy już jedynie do
czynienia z pewnymi reliktami kultury przeniesionej z Polski przez pierwsze pokolenie emigrantów, a nie - jak zdają się przypuszczać niektórzy - ze spetryfikowaną kulturą czasów osadnictwa,
czyli praktycznie z końca XIX wieku, kultywowaną przez kolejne generacje. Współcześni "Polacy"
w wymienionych krajach to po prostu Argentyńczycy i Brazylijczycy, a pewna ich część Uak
liczna?) posiada świadomość swoich korzeni etnicznych i kulturowych, zna język polski (raczej

�253
gwarę) w uproszczonej, albo nawet szczątkowej formie. Weryfikacja optymistycznych sądów
o utrzymywaniu się polskiej (rodzimej) kultury w tych zbiorowościach opierać się winna nie
o pobieżne i na ogół patriotyczno-tendencyjne
relacje dziennikarzy, lecz o gruntowne badania
o charakterze uczestniczącym. Innymi słowy, nałeży tam być i obserwować, aby zrozumieć
i sensownie opisać.
Praca Stowiallie w argelllyńskim Misicmes 1897-1977 jest zbiorem kilku studiów na temat
osadnictwa Polaków i Rusinów (Ukraińców) na terenie pogranicza argentyńskiego. Ukazanie obu
grup w ich niełatwych, antagonistycznych relacjach, od momentu osadnictwa do czasów niemal
najnowszych, jest największą zaletą pracy. Polacy i Rusini osiedlający się w Misiones (Rusinów
było zdaniem R. Stcmplowskicgo, redaktora całego tomu, więcej niż Polaków, wbrew dotychczasowym sądom), wywodzili się z tych samych terenów, to jest z Galicji Wschodniej, różnili się
jednak znacznie pod wieloma względami, poczynając od wyznania i systemu wartości. Różnice te
dawały o sobie znać zwłaszcza w początkach osadnictwa, a i dzisiaj - jak wynika ze studium L. J.
Bartolome - dają się również obserwować.
Omawiana praca jest w sumie niezwykle interesująca i przystępna także dla przeciętnego
czytelnika, nie mającego przygotowania naukowego. Walor ten podkreślam, gdyż ostatnimi czasy
wicie publikacji naukowych razi językiem hermetycznym przez co upowszechnianie pewnych
informacji w społeczeństwie natrafia na trudności. Daje interesujący obraz trudu słowiańskich
osadników-rolników, ukazuje obiektywnie ich rzeczywisty wkład w kształtowanie się cywilizacji
regionu - uczestniczyły w tym procesie 33 grupy etniczne! - i poniekąd w budowaniu całej
Argentyny. Nie zmienia to faktu, iż pozostawia znaczny niedosyt. Jest bowiem przede wszystkim
pracą historyczną, rysuje początki osadnictwa, wiele mówi o gospodarce emigrantów, ale w gruncie
rzeczy zatrzymuje się na czasach mocno oddalonych: rok 1947 w przypadku gospodarki,
a w przypadku szkolnictwa etnicznego nawet na roku 1939 (co ma pewne uzasadnienie
w administracyjnym działaniu władz). Czyli w sumie, jak większość prac o chłopskich zbiorowościach polonijnych, także i ta praca zatrzymuje się w pół drogi, nie dając odpowiedzi na pasjonujące
pytanie, jak obecnie funkcjonuje badana zbiorowość, jaka jest jej tożsamość etniczna, jak
prezentuje się jej kultura i czy dziedzictwo przeniesione przez pierwszych osadników z Polski trwa
jeszcze i ewentualnie w jakim stanie. Nie otrzymujemy wyrażnej odpowiedzi na pytanie, jak daleko
postąpiły procesy asymilacyjne w sferze języka i kultury.
Wspomniany już L. J. Bartolome próbuje to i owo powiedzieć o tych sprawach i problemach
w artykule " Współczesne społeczeństwo Apostoles" i chwała mu za to. Niestety jednak, choć
zamieszcza wiele interesujących szczegółów i mocno okopuje się w szańcach etnologicznych teorii,
opracowanie jego wydaje się bardzo powierzchowne i raczej tylko drażni apetyt czytelnika.
Przyjdzie jeszcze zapewnc długo poczekać na pogłębione studium współczesnej kultury potomków
chłopskich osadników z Polski w Brazylii i Argentynie. Mody w nauce się zmieniają, także w etnologii,
ale wciąż chyba istnieje z.apotrzebowanie na "etnograficzne" ujęcie kultury poszczególnych zbiorowości.
Bez solidnej podstawy faktograficznej wszelkie analizy etnologiczne, subtelne studia porównawcze,
wszelkie próby uogólnień, zawisną w próżni. Jeszcze raz uświadamia to cenna, godna lektury, ale
budząca spory niedosyt, książka o doli i niedoli Słowian w argentyńskim Misiones.
Ryszard Kalltor

Jarosław Rok i c ki, Wirź spoteczna a zmiana kultury. Studium dynamiki polskiej zbiorowości
etnicznej IV USA, Biblioteka Polonijna, t. 26, Wrocław- Warszawa-Kraków
1992, ss. 207.
Dotychczasowe badania kultury zbiorowości emigrantów polskich w Stanach Zjednoczonych
przyniosły - nie tylko w mojej opinii - raczej porażki i rozczarowania niż sukcesy. Z tym większą
lIwag" należy powitać pracę, która z porażek wyciąga właściwe wnioski. Mowa o pracy J. Ro-

�254
kickiego pt. Więź społeczna a zmiana kultury. Studium dynamiki polskiej zhi()rolVo.~ci etnicznej
IV USA,
wydanej w "Bibliotece Polonijnej" jako tom 26.
Praca J. Rokickiego jest, wedle określenia autora, próbą "opisu i wyjasmcma przyczyn,
mechanizmów i kierunków przemian więzi społecznej i kultury polskiej zbiorowości etnicznej
w Stanach Zjednoczonych Ameryki". Autor jak najsłuszniej zakłada istnienie wzajemnego związku
pomiędzy sposobem istnienia zbiorowości społecznej, a kształtem i treścią wytworzonej przez nią
kultury. Przedmiotem jego zainteresowania jest kultura polskiej zbiorowości etnicznej, zbiorowości
powstałej jeszcze w wieku ubiegłym, a ujmuje ją "raczej jako zbiór grup i jednostek połączonych co
prawda wspólnotą pochodzenia narodowego, ale utworzonych według rozmaitych kryteriów". Ma
autor, a zapewne i czytelnik, pełną świadomość trudności na jakie natrafić musi badacz procesów
zachodzących w podobnych zbiorowościach, na dodatek zachodzących na przestrzeni ponad stu
lat. Stąd też zapewne uwaga 1. Rokickiego: "Ograniczam się (... ) jedynie do tendencji typowych
i dominujących z punktu widzenia przyjętych założeń badawczych".
W praktyce przedmiotem zainteresowania autora jest Polonia miejska, zbiorowość polonijna
ukształtowana w rozwijających się miastach amerykańskich typu Chicago i Detroit. Pytanie, na ile
w kulturze tej części Polonii amerykańskiej (prawda, że jest to część najliczniejsza), mają miejsce
zjawiska czy tendencje "typowe i dominujące" w życiu całej polskiej grupy etnicznej egzystującej
w Stanach Zjednoczonych?
Bezdyskusyjne, w moim przekonaniu, jest przyjęcie przez autora w jego analizach "perspektywy narodu amerykańskiego". Konsekwentne trzymanie się tej właśnie perspektywy stanowi
jeden z największych walorów pracy, która w ten sposób jest rcalizacją zasady, iż - co autor
stanowczo podkreśla - "bardziej interesuje mnie to, jak Polonia stała się grupą etniczną i jak
istnieje jako część narodu amerykańskiego, niż to, jak powiązana jest z narodem polskim".
Dotychczasowe prace raczej przyjmowały tę drugą perspektywę. Płodność nowego, jeszcze nie
opatrzonego sposobu widzenia Polonii potwierdza się w prezentowanej pracy.
W konsekwencji powyższych założeń autor dąży prosto do celu, którym jest nakreślenie
"syntetycznego modelu przemian więzi społecznej i kultury polskiej zbiorowości etnicznej
w warunkach amerykańskiego procesu narodotwórczego". Próba to bardzo ambitna. nawet jeśli
ograniczona do pewnej tylko części polskiej zbiorowości etnicznej w USA i koncentrująca się na
wybranych okresach historycznych. Przedsięwzięcie J. Rokickiego nie ma analogii w dotychczasowych badaniach nad Polonią amerykańską.
Rozdział pierwszy studium to omówienie zagadnienia etniczności w amerykańskim procesie
narodotwórczym. Jest to sama w sobie rozprawa, solidnie oparta na literaturze, być może zbyt
obszerna i przekraczająca potrzeby całej pracy, ale przy założeniu, iż książka znajdzie się w rękach
nie tylko badaczy zagadnień etnicznych, zapewne bardzo pożyteczna.
Rozdział drugi zatytułowany: "Struktura i przemiany więzi społecznej w polskiej zbiorowości
etnicznej w USA", stanowi dalsze przybliżenie do głównego tematu pracy. Twierdzi bowiem autor,
iż zbiorowość etniczna (zatem i jej kultura) istnieje i zmienia się w ramach trzech podstawowych,
uzależnionych od siebie, ale jednocześnie odrębnych systemów więzi społecznej: więzi naturalnej.
zrzeszeniowej i symbolicznej. Każdemu z wyodrębnionych systemów odpowiadają odmienne
formy wytworzonej przez grupę etniczną kultury.
Idąc tym tropem J. Rokicki, w trzech następnych rozdziałach, daje istny popis erudycji,
umiejętnego wykorzystania bogatego materiału empirycznego zebranego w Stanach Zjednoczonych, ukazując kolejno: więż naturalną i kulturę polonijnej społeczności lokalnej, więź zrzeszeniową i formy kultury powstającej w organizacjach polonijnych (tu wiele o ceremoniale organizacyjnym) oraz więź symboliczną w relacjach do zagadnienia tożsamości etnicznej Polonii amerykańskiej. Trudno szczegółowo omawiać te rozdziały, rewelacyjne pod względem treści. Czytelnik be7
wątpienia doceni znaczenie analiz prezentowanych przez autora, wagę licznych i trafnie dobranych
przykładów "folklorystycznych", język wywodu itd.
Rozdział ostatni, "Zmiana społeczna i kulturowa w procesie asymilacji Polonii amerykańskiej.

�255
Podsumowanie i próba syntezy", stanowi godne podsumowanie tej pionierskiej, pasjonującej
pracy. W pełni uwidacznia si~ tu walor wspomnianej "amerykańskiej
perspektywy". Autor
w wielkim, ale uzasadnionym i precyzyjnym skrócie ukazuje przemiany kultury polskiej zbiorowości etnicznej w kontekście amerykańskiego procesu narodowotwórczego.
Praca J. Rokickiego to wzorowe i inspirujące studium z zakresu socjologii kultury, stanowiące
poważny krok w badaniach polonijnych.
Ryszard

Kantor

Ignacy Domeyko, Araukania i jej mieszkańcy,
pod redakcją naukową Marii Paradowskiej
i Andrzeja Krzanowskiego, Polskie Towarzystwo Latynoamerykanistyczne,
Warszawa-Kraków
1992, ss. 270, ilustracje.
Ignacio Domeyko, Araucania y sus habitantes, edición, selección, notas y prólogos de Maria
Paradowska y Andrzej Krzanowski. Sociedad Polaca de Estudios Latinoamericanos,
Warszawa - Kraków 1992, ss. 270, ilustracje.
W książce Dziejefóklorystyki
polskiej 1864-1919, wydanej w 1982 roku, pod redakcją Heleny
Kapeluś i Juliana Krzyżanowskiego, nie ma wzmianki o badaniach ludoznawczych Ignacego
Domeyki w Ameryce Południowej. Dokonania etnograficzne przyjaciela Adama Mickiewicza nie
uszły jednak uwadze specjalistów, czego wyrazem są liczne publikacje Marii Paradowskiej,
a zwłaszcza jej bardzo wartościowe studium Badania Ignacego Domeyki nad kulturą Araukanów
("Etnografia Polska", 1974).
Dodajmy do tego, że czytelnik mógł w Polsce bez kłopotów poznać zainteresowania
ludoznawcze Domeyki, gdyż w bibliotekach są dostępne jego podstawowe dzieła z tego zakresu,
w tym książka ogłoszona w 1860 roku w Wilnie Araukania i jej mieszkańcy (tłumaczenie Jana
Zamostowskiego) oraz obszerne Moje podróże (pamiętniki wygnańca) w edycji Elżbiety Heleny
Nieciowej z lat 1962 - 1963. W świetle tych książek oraz licznych artykułów Domeyki, Żegota
z Dziadów Cz. I I I jest etnografem, którego dorobek zapewne dorównuje dokonaniom ludoznawczym Józefa łgnacego Kraszewskiego.
Staraniem Polskiego Towarzystwa Studiów Latynoamerykanistycznych,
a zwłaszcza prezesa
Zarządu Głównego tej organizacji prof. dr hab. Andrzeja Krzanowskiego, ukazał się w 1992 roku
tom pierwszy serii "Polski wkład w poznanie Nowego Świata" pl. Araukania i jej mieszkańcy. Na
calość dzieła złożyła si~, w nowym tłumaczeniu na język polski Zofii Wasitowej, treść rozprawy
Araucania y sus hahitantes oraz wybór odnośnych fragmentów wspomnień Domeyki pl. Dziennik
podróży do kraju dzikich Indian Araukanów.
Książkę uzupełniono informacją o zamierzeniach
redakcyjnych serii oraz obszernym wstępem merytorycznym
Marii Paradowskiej.
Ponadto
Paradowska i Krzanowski napisali not~ edytorską oraz słowniczek terminologiczny. Oni też teksty
Domeyki opatrzyli stosownymi przypisami, słowniczkiem terminologicznym, indeksami (osobowym oraz nazw geograficznych i etnicznych), fotografiami i mapami. Całość w języku polskim
i hiszpańskim (Diario dei viaje al pais de los salvajes Indianos Araucanos tłumaczył z polskiego
Tadeusz Weroniecki) stanowi atrakcyjne edytorsko (oficyna ArsNova - Zjednoczeni Wydawcy)
druki bibliofilskie.
Tłumacząc książkę Araucania
y sus habitantes
korzystano z egzemplarza, który autor
ofiarował Bibliotece Jagiellońskiej, po przeprowadzeniu korekty pomyłek drukarskich. Uzupełnienia Domeyki wprowadzono do nowej edycji nie zaznaczając tego w przypisach - co jest
błędem warsztatowym. Pozostawiono ponadto w XIX-wiecznym tłumaczeniu Zamostowskiego
cytowane przez Domeykę fragmenty poematu Alonso de Erilla y Zuniga La Araucana
- co
również jest wadą. W kilku miejscach redaktorzy i tłumacze mieli kłopoty z przekładami terminów

�256
geologicznych. Mimo to błędów tego typu jest malo (na s. 145 termin "węgiel ziemny" objaśniono
blędniejako "węgiel kamienny"; w rzeczywistości Domeyko myśl al o węglu brunatnym dając temu
wyraz w tekście swych wspomnień i drukowanych osobno rozprawach geologicznych). Niewątpliwie wydawcom brakuje więc doświadczenia w wydawaniu źródeł historycznych. Mieli jednak
wiele serca do podjętej pracy skoro dotarli do oryginału (rękopisu) wspomnień Domeyki
i zweryfikowali nazwy geograficzne, błędnie odczytane przez Nieciową.
Wiedzy i ogromnemu zaangażowaniu Marii Paradowskiej i Andrzeja Krzanowskiego oraz
tym wszystkim, którzy ich w pracy wspierali (m.in. artysta plastyk Anna Berg i Alfredo Lastra
Norambuena z ambasady Chile w Warszawie) zawdzięczamy przypomnienie dorobku wygnańca
w kraju rodzinnym niemal zapomnianego.
Teksty Domeyki umieszczone w książce Araukania i jej mieszkańcy dokumentują zainteresowania autora Indianami zamieszkałymi w południowej części kontynentu południowoamerykańskiego, Araukan zwanych dziś Mapuche. Był on wśród nich w 1845 roku bardzo krótko (ledwie
miesiąc), a ponadto spostrzeżenia etnograficzne robił niejako na marginesie studiów geologicznych.
Mimo to książka Araucania y sus habitantes została zaliczona do etnograficznej klasyki światowej.
Decyduje o tym treść dzieła, ale też ujęcie tematu, dostosowane do wymogów metodologicznych
upowszechnianych przez Joachima Lelewela na Wszechnicy Wileńskiej. Właśnie dlatego książka
Domeyki jest wręcz podręcznikowym przykładem studium z zakresu geografii człowieka, uprawianej w pierwszej połowie XIX wieku w Europie. Interesował się nim Domeyko w warunkach jego
życia w określonym środowisku przyrodniczym oraz istniejących uwarunkowaniach politycznych.
Dlatego część pierwszą dzieła ujął tytułem Uksztaltowanie./izyczne
i przyroda kraju zajmowanego
przez Araukan,
drugą - Stan moralny, w jakim znajdują siC obecnie Indianie araukańscy, ich
zwyczaje
i obyczaje, a trzecią - Co stoi na przeszkodzie
w ucywilizowaniu
Indian araukańskich
i jakie sposoby ujarzmienia
ich wydają się najwłaściwsze.
Część druga, rzecz zrozumiała, jest
najbardziej wartościowa. Stanowi bowiem cenne źródło do dziejów rdzennej ludności Ameryki. Tę
właśnie część wzbogaca w szczegóły zaczerpnięty z pamiętnika Domeyki fragment Dziennika
podróży

do kraju

dzikich

Indian

Araukanów.

Czy zatem Domeyko stał się etnografem z przypadku? Analiza jego licznych artykułów zdaje
się wskazywać, iż kulturą ludową interesował się on od dzieciństwa (zainteresowanych odsyłamy
m.in. do korespondencji umieszczonej w książce Archiwum Filomatów. Na zesłaniu). Elementów
etnografii uczył się w szkole średniej oraz studiując w Wilnie i Paryżu. Oficjalnie był jednak
magistrem matematyki oraz inżynierem górniczym. Kto wic zresztą czy właśnie jego inżynierskie
przygotowanie nie wpłynęło na opis domostw Indian araukańskich. Tak precyzyjnych opisów
przecież nie pozostawili jego poprzednicy. Obcowanie z ludem podczas przymusowego pobytu
w Nowogródczyźnie nauczyć go musiało oceniać osobliwości w życiu mieszkańców wsi, jak'
i odczytywać mechanizmy obyczajowości. Nic więc dziwnego, że w czasie krótkich spotkań
z Araukanami dostrzegał nawet drobiazgi w stroju kobiet a takźe powinności żony Indianina.
Spostrzeźenia swe Domeyko potrafił opisać w sposób prosty i jasny. Temu w dużej mierze książka
zawdzięczała swe powodzenie w XIX wieku, a dziś należy do klasyki literatury przyrodniczej,
etnograficznej i politologicznej.
Autor niniejszych uwag przez szereg lat pracował nad biografią Ignacego Domeyki 1. Może
dlatego podczas lektury części życiorysowej we "Wstępie" Marii Paradowskiej odczuwał pewien
niedosyt. Nie chodzi tu o drobne nieścisłości (Domeyko został geologiem i inżynierem górniczym
pod wpływem L. Ehe de Beaumonta a nie stryja Józefa; uczył się w Szczuczynie Litewskim a nie
Lidzkim; studiował w Oddziale Nauk Fizycznych i Matematycznych Uniwersytetu Wileńskiego;
po upadku powstania 1831 roku nie wyjechał do Drezna tylko przekroczył z oddziałem granicę
Prus, gdzie był internowany; w Paryżu nie tylko utrzymywał przyjacielskie kontakty z Mic1 Biografia
ta została złożona w Wydawnictwie Lubelskim. Wydawcy nie udało się pozyskać subwencji na druk, nawet
w organizacjach zajmujących się uroczystym obchodem 500. rocznicy wyprawy Krzysztofa Kolumba do Ameryki.

�257
kiewiczem, ale wręcz gościł go u siebie oraz wspomagał materialnie). Uproszczeniem jest sąd Marii
Paradowskiej o wyłącznie "romantycznej" motywacji wypadu do Araukanii. W 1844 roku, gdy
Domeyko planował geologiczną wycieczkę na tereny zamieszkałe przez Indian, "dzika" Araukania
była dobrze nadzorowana przez władze Chile. Niebezpieczeństwo podczas podróży było minimalne skoro geolog zdecydował się zabrać na wyprawę swego ucznia. Honorowano tam pisma
polecające ze stolicy. Praktycznie podróżnicy mieli stale tłumaczy oraz przydzielonych do pomocy
i ochrony towarzyszy.
Niewątpliwie jednak wypad miał pewien podkład emocjonalny. Domeyko szykując się do
powrotu do Europy chciał z pewnością zobaczyć ów "Iud wolny". Po poznaniu Araukan
zdecydował się dopiero wystąpić z memoriałem w sprawie pokojowej kolonizacji tej części Chile.
To co powstało było wzorowym eleboratern geograficznym. Wracał jednak do swych notatek
z podróży po wielu latach. Pisząc do przyjaciół w Paryżu o tej wycieczce był bardzo powściągliwy,
może nawet wewnętrznie rozczarowany. Oto odbył wyprawę badawczą (geologiczną) do Indian
Araukanów i ogłosił stosowny memoriał. Bardziej przejmował się jednak pożarem laboratorium
chemicznego w kolegium w Coquimbo i koniecznością odbudowy warsztatu pracy dla następcy.
Oto kilka uwag Domeyki o wyprawie z listów wysyłanych w latach 1844-1845, zaczerpniętych
z tomu wydanego przez Nieciową w 1976 roku, pl. Listy do Jł1adyslawa Laskowicza:
Coquimbo,2 X 1844; "Myślę tych wakacji ruszyć na południe i dotrzeć aż do ostatnich granic
cywilizacji amerykańskiej na tym półsferzu; potem, wracając, przyjdzie niejaki czas zatrzymać się
w stolicy Santiago, gdzie zapewne przyjdzie wydać mineralogią tego kraju [ .. .]" (s. 56).
Valparaiso, 29 XII 1844; "Teraz jestem w podróży, jutro stąd odpływam "Concepción"
i stamtąd zwiedzę południowe prowincje chilijskie o trzysta mil położone na południe od
Coquimbo, obaczę owo sławne Arauco, kraj, gdzie dotąd Amerykanie w stanie dziczyzny i takiej
niepodległości żyją, jak żyli przed odkryciem Ameryki, i obaczę lasy i góry wulkaniczne pokryte
lasami. Trzy miesiące myślę przepędzić na tej wędrówce [ .. .]" (s. 58).
Valparaiso, 4 IV 1845: "Przy końcu przeszłego roku tak mi już było niedobrze, że dla
rozerwania się i wypróbowania sił swoich ruszyłem na południe w podróż między Indian dzikich,
nicpodległych, znanych pod imieniem Araukanów, których męstwo i zaciętość opisywał Ercilla.
Więcej czterechset mil obiegłem na koniu, dotarłem aż do Osoro, o trzydzieści mil tutejszych na
południe od Valdivii, a potem, jak gdyby nie dosyć na tym było, wdarłem się między Kordyliery, na
wierzch sławnego wulkanu Antuco [.. .]" (s. 60).
Valparaiso, 10 IV 1845: "Obiegłem tego lata więcej 500 mil tutejszych i powracam ze świeżą
ochotą do pracowania. Cóż, kiedym się dowiedział, że czasu mojej niebytności w Coquimbo spalił
się dom, w którym mieszkałem, laboratorium, moja piękna i bogata kolekcja minerałów i większa
część moich rupieci" (s. 61).
Coquimbo, 27 X 1845:"W tym roku wydałem traktat mineralogii dosyć spory i wkrótce może
ogłoszę moją podróż po Arauco" (s. 64; ze słów "może ogłoszę" wnosimy, iż Araucania ukazała się
prawdopodobnie w końcu 1845 roku).
Coquimbo, 15 XI 1845: "Doniosłem już był wam dawniej, że mi się na początku tego roku
dom spalił i całe laboratorium, podczas kiedym wędrował między łndianami - Araukanami, 0400
mil stąd na południu" (s. 67).
Analiza treści innych listów Domeyki być może kryje nowe informacje o wyprawie
araukańskiej. Niewątpliwie jego memoriał wzbudził szersze zainteresowanie, także poza Chile. Sam
zaś autor pozostał przez lata aktywnym współpracownikiem Episkopatu do spraw pokojowej
kolonizacji Indian z południowej części kraju.
Wydaje się więc, 7£ są dane do napisania szerzej o motywach zainteresowania Domeyki
Araukanami. Zachowały się ważne dokumenty w archiwach w Santiago de Chile (nie wyzyskane
nawet w wydaniu hiszpańskim Araukanii z 1971 roku. Gorąco zatem zachęcić należy Alfredo
Lastra Norambuenę by po powrocie do kraju dokonał kwerendy i jej wynikami podzielił się
z czytelnikami drugiego wydania (w tej wersji) Araukanii i jej mieszkańców.
17 -

Lud

t.

LXXV

�258
Ogłoszone przez Polskie Towarzystwo Studiów Latynoamerykanistycznych
uwagi Domeyki
o Araukanach są niewątpliwie wydarzeniem w historii nauki w Polsce i Chile. Wydawca winien
jednak, drukując teksty pisane przez przyrodników, korzystać z pomocy spccjalistów. Jest to
ważne, gdyż w planie wydawniczym znajdują się m.in. takie pozycje jak Józefa Siemiradzkiego
Z Warszawy do równika czy Jana Sztolcmana Peru.
Zbigniew Wójcik

Andrzej P o ręb s k i, Europejskie mniejszości etniczne. Geneza
Warszawa 1991, ss. 171.

kierunki przemian, PWN,

Autor książki pracuje w Zakładzie Socjologii Narodu i Stosunków Etnicznych Instytutu
Badań Polonijnych UJ, a cała jego działalność naukowa oscyluje wokół problcmatyki etniczności.
Właściwie bardzo łatwo scharakteryzować krótko temat powyższej pracy. Jest nim problem
powstawania narodu z mniejszych grup etnicznych. Oś tego swoistego kontinuum stanowi czas
historyczny. Wglądowi i analizie poddane są więc odrębne grupy etniczne, potencjalne w przyszłości samodzielne narody - lub te, które pozostały na statusie grupy mniejszościowej. Szczególnie
zatrzymuje się autor na ccchach czy determinantach
o charakterze narodotwórczym,
które
oddziaływały na procesy w tym zakresie od XIX wieku do współczesności. W ten sposób autor
uzyskuje indeks grup etnicznych, które w określonych warunkach historycznych w Europie, bo
tylko Europie ta analiza jest poświęcona, stają się narodem. Z bardzo wielu grup pozostają mu te,
które narodem się nie stały, pozostały grupami etnicznymi (mniejszościowymi, pogranicza itp.).
W różnych okresach historycznych różny był też ich poziom aktywności społccznej i samoświadomości etnicznej. Ale lata 60. naszego wieku przynoszą w Europie ogromne ożywienie
ruchów etnicznych, co z kolei intensyfikuje zainteresowania i badania z zakresu tej tematyki. O jej
aktualności dzisiaj, w dobie renesansu państw narodowych, szczególnie w środkowej i wschodniej
Europie, nie trzeba mówić.
Przedstawione przez autora jako naczelne - zainteresowanie procesem narodotwórczym
w Europie (czynniki, uwarunkowania)
oraz losem grup etnicznych pozostających poza tym
statusem, w obrębie większych, zróżnicowanych całości porządkujc również konstrukcję książki.
Poza wprowadzeniem, zawierającym określenie przedmiotu zainteresowań i problematyki pracy,
całość składa się z 5 części (nazywanych rozdziałami), w których kolejno omówiono: socjologiczne
i historiograficzne koncepcje narodu oraz ich zastosowanie w analizie przemian nienarodowych
mniejszości etnicznych w Europie (rozdział II), europejskie mniejszości etniczne w rozwoju
historycznym (rozdział III), próbę interpretacji procesów historycznych europejskich mniejszości
etnicznych w kategorii socjologicznych teorii narodu i procesów narodotwórczych (IV).
Pracę zamyka (wraz z zakończeniem) rozdział V, będący jakby próbą syntezy ale i wizją losów
etnicznych grup nienarodowych. W tym futurystycznym spojrzeniu znalazło się również omówienie
europejskich działań prawnych w tym zakresie. W aneksie pracy znalazły się dwa interesujące
teksty: tabela liczebności europejskich mniejszościowych grup etnicznych oraz tekst II, "Podstawowe zasady europejskiego prawa dla grup etnicznych", (powstałego w 1985 roku na
Europejskim Kongresie Narodowości w Europie). W Aneksie znalazł się również indeks nazw
ctnicznych, indeks instytucji i organizacji grup etnicznych oraz interesująca i bogata bibliografia.
Rozdział II podzielony został na 2 części. W pierwszej autor omówił koncepcje narodotwórcze, generalnie, relacjonując podejścia szeregu europejskich historyków i socjologów (b. ciekawe!).
Ze znanych prac polskich omawia tu F. Znanieckiego, S. Ossowskiego, J. Chałasińskiego.
J. Wiatra, T. Łebkowskiego. Część II tego rozdziału to jakby niższy poziom grup etnicznych.

�259
Dotyczy to tych grup, którc nie stały się narodem, ale obecnie przeżywają ożywienie. Tu również
odnajdujemy podcjścia różnych autorów.
Rozdziały III i IV to historyczna i współczesna egzemplifikacja losów nienarodowych grup
etnicznych na wybranych przykładach; są nimi: Baskowie, Retoromanie, szwedzkojęzyczni
Finowie, Kaszubi, Serbołużyczanie i Czarnogórcy. W ostatnim V rozdziale, jak już pisałam,
A. Porębski wskazuje na perspektywy, uwarunkowania i ograniczenia narastających współcześnie
ruchów etnicznych.
Nic sposób w krótkiej recenzji zrelacjonować wszystkich cytowanych, starannie pozbieranych
podejść poszczególnych badaczy do problematyki narodu. Wydaje się jednak, że już samo
wskazanie na "oś kontinuum" w kształtowaniu się poszczególnych grup i fakt pozostania wielu
z nich poza statusem narodowym jest bardzo interesujące również dła etnografa. Wśród nich
bowiem znalazło się wiele grup żyjących na pograniczach dużych narodów, a ich wyróżnikiem
obiektywnym jest często tradycyjna kultura ludowa i dialekt (zwraca na to uwagę - jak wskazuje
autor tej książki - szereg badaczy, jak S. Ossowski, F. Znaniecki, J. Chałasiński).
Już poza osią kontinuum znalazły się np. grupy etnicznie polskie, ale żyjące bardzo długo
w obcym etnicznie środowisku. Procesy tożsamościowe tych grup określanych najczęściej jako
grupy pogranicza (też autochtoniczne) są niezwykle interesujące. Dotyczy to np. Mazurów,
Warmiaków, Opolan i chyba też, wbrew autorowi pracy, Kaszubów. Nie znalazły się one jednak
w kręgu zaintcrcsowań autora tcj pracy. Wydaje się jednak, że przekształcenia w nich zachodzące
tak historycznic, jak i współczcśnie, warte są obserwacji i analizy.
Lektura tcj intcresującej pracy nasuwa jednak uwagi krytyczne i dyskusyjne. Polemizować
można np. z podejścicm do reprezentujących Polskę Kaszubów. Pomijając już kwestię czy jest to
obca grupa etniczna czy polska grupa ctnograficzna - typowa grupa pogranicza - wiele
charakteryzujących ją informacji jcst nieścisłych. Np. pastor K. C. Mrągowiusz nie był gdańszczaninem (urodził się w Olsztynku na Mazurach) i stąd też może tak dobrze rozumiał losy
Kaszubów, równicż cytowany jako historyk W. Kętrzyński był Mazurem. Wciąż dyskusyjna jest
też sprawa języka Kaszubów (czy jest to język czy dialekt), a brak odesłania do tak podstawowych
prac jak At/as Gwar Kaszuhskich pod red. Z. Sztiebera.
Szkoda też, iż w wykazie grup etnicznych (np. Aneks I) zakradły się pewne niepoprawności
w samych nazwach (np. Farerczycy, raczej Farerowie; Man - to nie nazwa etniczna, ale
geograficzna; Arumuni, częściej Aromuni, itp.). Do tego aneksu mam też inną uwagę - dlaczego
liczebność grup oparta została na stosunkowo starych danych (najnowsze z 1976 roku), a nie na
możliwie aktualnych. Zdziwienie budzi również nieuwzględnienie wśród autorów J. Obrębskiego - etnografa i socjologa - nic tylko opisującego grupy etniczne na wschodnim pograniczu
Polski, ale również autora interesujących i wciąż aktualnych propozycji badawczych (teoretycznych i metodologicznych).
Pewien sprzeciw budzi tcż częste cytowanie literatury nie "wprost", a poprzez inne pozycje
(np. na s. 114 przyp. 107 - odesłano do s. 75, ale tam go nie ma). Są to jednak tylko usterki.
Podjęcie tematu jest bardzo ważne. Zachęcam etnografów, zajmujących się problematyką etniczną,
do lektury.
Anna Szyfer

l

Aujbruch in die Fremde książka.

Wyjazd na ohczYZl1ę. Europejska emigracja zamorska. Wystawa

Pod taką nazwą otwarta była przez 6 tygodni lipca i sierpnia 1992 r. duża wystawa w Bremie,
która potem została wysiana na drugą stronę Atlantyku, do Nowego Jorku. Okazją do niej było
oczywiście 500-lecie odkrywczej podróży Kolumba, ale także IOO-lecie otwarcia nowej stacji

�260
przyjmowania imigrantów do USA, zbudowanej na wysepce Ellis Island przy Nowym Jorku.
W związku z wystawą wydano niewielki folder oraz taśmę wideo z odtworzoną przez aktorów
opowieścią o dwojgu wychodźców do Ameryki Północnej: o młodym niemieckim emigrancie
z Hesji (połowa XIX w.) i o polskiej dziewczynie z Powiśla Dąbrowskiego (pocz. XX w.). Wystawę
zwiedziło ponad 20000 osób, sporo jak na 40 dni jej otwarcia. Przypomnijmy, że Brema była przez
kilkadziesiąt lat najważniejszym portem wyjazdowym dla emigrantów ze środkowej Europy, także
dla polskich. Miał tu swą sicdzibę Norddeutscher Lloyd, największy kiedyś morski przewoźnik
pasażerski w Niemczech.
Pod tym samym tytułem, jaki nosiła wystawa, wydana została też popularno-naukowa
książka, poświęcowna zamorskiemu wychodźstwu z Europy!. Zarówno inicjatorem i wykonawcą
wystawy, jak i wydawcą książki była specjalistyczna pracownia emigracji zarobkowej Uniwersytetu w Bremie (Projekt Arbeitsmigration
- Labor Migration Project), kierowana przez
profesora Dirka Hoerdera. Jest to zapewne najlepsza z wydanych dotąd syntetycznych publikacji
na temat zamorskiego wychodźstwa z Europy, ze względu na zwięzłe, a bogate w szczegóły i jasne
zarazem przedstawienie tego złożonego zjawiska na przestrzeni od początku XIX w. (od około
1815 L) po wybuch I wojny światowej. Przy niewielkich rozmiarach (208 stron formatu 26 x 22 cm)
pomieszczono tekst wzbogacony licznymi ilustracjami: fotografiami, reprodukcjami dawnych
rycin, prospektów i dokumentów oraz mapkami i wykresami. Do każdego z rozdziaIów dodano też
wykaz wybranej literatury przedmiotu, głównie w jęz. angielskim, nieco w niemieckim i wyjątkowo
parę we francuskim i włoskim, w sumie 120 pozycji przeważnie z ostatnich kilkunastu lat. Rozdział
poświęcony polskiemu i wschodnioeuropejskiemu
wychodźstwu opatrzono największym zestawem - 23 pozycji wyłącznie w jęz. angielskim (obok dzieła Thomasa i Znanieckiego jest tu
wydana 1975 L W Krakowie zbiorowa publikacja pod redakcją C. Bobińskiej i A. Pilcha).
Treść omawianej książki zaczyna się od obszernego wprowadzenia: "Wędrówki w Europie
i ich rozszerzenie na świat" (s. 9-24, autorzy D. Hoerder i D. Knauf). Obejmuje ono 5 zagadnień
ujętych pod tytułami: "Chciano przyciągnąć siły robocze, a przybyli ludzie"; "Etniczne dzielnice
a integracja"; "Wielość wędrówek i doświadczeń"; "Czas przedindustrialny";
"Od lokalnych
wędrówek do kontynentalnych,
od agrarnych do przemysłowych". Pierwsza z trzech podstawowych części książki: "Europejskie kultury wyjściowe" (s. 27-74), zawiera 3 rozdziały. Pierwszy
z nich to "HalIeluja - jedziemy do Ameryki: Europa Zachodnia, Środkowa i Północna" (autorka
Agnes Bretting). Drugi rozdział, "Za chlebem - zum Brot" (tytuł po polsku, powtórzony po
niemiecku, autor D. Hoerder), przedstawia zwięźle uwarunkowania społeczno-gospodarcze i polityczne, które sprzyjały emigracji z Europy Środkowej i Wschodniej, od Finlandii przez kraje
bałtyckie, Rosję, Polskę, Czechy, Słowację, Węgry po kraje bałkańskie2. Sprawy polskie zostały tu
dobrze przedstawione (pomijając nieco mniej ważnych nieścisłości), a zilustrowane przez dwa
współczesne rysunki satyryczne, ukazujące werbunek i wyjazd polskich chłopów do Ameryki. Do
fragmentu o Żydach rosyjskich dostał się dziwnym trafem Kraków obok Odessy jako miasto, gdzie
prześladowano Żydów (s. 59). "W poszukiwaniu pracy" to tytuł trzeciego fragmentu tej części
(D. Hoerder), który przedstawia uwarunkowania i tendencje emigracyjne we Włoszech, w Hiszpanii i Portugalii.
Część druga to "Podróż. Ze Starego do Nowego Świata" (s. 75-119, autorka A. Brelling).
Przedstawione zostały tu głównie niemieckie przedsiębiorstwa i organizacje służące masowemu
przewozowi emigrantów, warunki podróży, a także polityka emigracyjna państw niemieckich.
1 Aujhruch in die Fremde.
Europiiische AuswanderuflY nach Ubersee. Dirk Hoerder, Dielhelm Knaur Hrsg, Edition Temmen.
Bremen t 992, ss. 208, 178 ilustracji, mapki, wykresy. Książkę tę wydano równocześnie w tym samym wydawnictwie w wersji
angielskiej pl. Fame. Fortune and Sweet Liberty.
2 Przypomnieć w tym miejscu warto wydaną niedawno w Budapeszcie wal'.ną publik.ację
naukową, zawierającą materiały
z odbytej tam w 1984 r. konferencji na temat emigracji z Europy środkowo-południowo-wschodniej,
Overseas Migrarion from
East-Central alld Southeastern Europe /880-1940, ed. Julianna Puskas, Budapest 1990, ss. 246. Por. też recenzję tej książki
A. Walaszka w "Kwartalniku Historycznym" 1991, z. 4.

�261
Najobszerniejsza część, trzecia, to "Kraje emigracji" (s. 123-196). Zaczynają rozdział pt. "Nie ma tu
żadnego cesarza: USA", opracowany przez Christianę Harzig. Następny rozdział, autorstwa
Andrei Koch-Kraft, to "Wolność na Północy: Kanada". Trzeci z nich pl. "Rządzić to zaludniać
- Wędrówka do Ameryki Łacińskiej", napisany został przez D. Knaufa. Trzy następne, krótsze
rozdziały, dotyczą kolejno Australii ("Legendarny kontynent na Południu", autor D. Knau!),
Nowej Zelandii ("Raj człowieka pracy", D. Knauf) oraz Afryki (" ... i podzielony łup", autorka
Helga Rathjen). Ten ostatni przedstawia głównie niemiecką kolonizację w Afryce Środkowej
i Południowej. Każdy z tych rozdziałów zawiera sugestywny obraz kolonizacji poszczególnych
kontynentów i krain. Pominięta została jednak zupełnie Azja, do której imigracja i kolonizacja
europejska kierowała się głównie lądem, przez Ural, lecz także morzem przez Ocean Indyjski,
pozostawiając w niektórych regionach trwałe ślady, jak na Filipinach, czy w Indiach (Goa). Była to
jednak imigracja starsza, na mniejszą skalę i o niewielkim nasileniu w XIX stuleciu.
W ostatnim, najkrótszym fragmencie omawianej książki (s. 199-207), Klaus J. Bade dał rzut
oka na procesy wędrówkowe od pierwszej wojny światowej jako na "niemieckie i europejskie
doświadczenia", kończąc uwagami na temat migracji drugiej połowy XX wieku oraz tendencji
migracyjnych i związanych z nimi zadań na przyszłość w skali Europy i świata. Zamyka książkę
znamienna, całostronicowa
fotografia przedstawiająca
obóz uchodźców w Afryce - setki
namiotów ścieśnionych na pustej, kamienistej przestrzeni.
Omawiana książka to opracowanie w zasadzie popularne, lecz oparte na solidnej bazie
naukowej, ujęte nowocześnie, trafiające do wyobraźni czytelnika, ukazujące w doskonałym skrócie
złożony proces przeobra7.ania się Europy i skolonizowanych przez nią kontynentów. Daje też
niezły obraz gospodarczych i społecznych problemów Europy XIX i początku XX w., które wiązały
się z masowym opuszczaniem jej przez masy sproletaryzowanej
ludności, a także przez ludzi
żądnych szybkiego wzbogacenia się. Wydanie podobnego opracowania dziejów całej europejskiej
kolonizacji innych części świata, począwszy od XVI stulecia, byłoby też bardzo pożądane.
Edward Pietraszek

Kulturkontakl - Kulturkolljlikl. Zur Erfahrung des Fremden, praca zbior. pod red. I.-M.
Greverus, K. Kostlin, M. Schilling, Institut fUr Kulturanthropologie
und Europiiische Ethnologie,
t. I-II, Frankfurt (am Main) 1988, ss. 387 + 322.
Na Uniwersytecie im. Johanna Wolfganga Goethego we Frankfurcie (nad Menem) odbył się
od 28 września do 2 października 1987 roku 26 Kongres Etnografii Niemieckiej pl. "Kulturkontakt - KulturkonOikl. Zur Erfahrung des Fremden", organizowany przez Deutsche Gesel\schaft
fUr Volkskunde oraz Institut fUr Kulturanthropologie
und Europiiische Ethnologie przy Uniwersytecie we Frankfurcie. Wzięło w nim udział ok. 600 osób tak z RFN, jak i innych krajów
europejskich. Przedstawionych
zostało na tzw. posiedzeniach plenarnych i w 6 grupach (z
2 podgrupami) około 80 referatów z różnych dyscyplin naukowych. Rozprawa prof. dr. Konrada
Kostlina (z Regensburga) pl. "Die Erfahrung des Fremden" rozpoczęła te pięciodniowe spotkania,
wprowadzając jednocześnie słuchaczy w tematykę Kongresu.
Przyczyną, dla której Kongres zajął się problematyką tytułową, było ogromne zainteresowanie nią zarówno naukowców jak i studentów. W ostatnich latach zainteresowanie to zaczęło
znacznie wzrastać, nie tylko na terenie RFN, gdzie sprawa obcokrajowców i przesiedleńców budzi
szczególne emocje społeczne. Prowadzone są więc badania naukowe, ukazują się publikacje. Kongres dał okazję do podsumowania wyników badań i podjęcia dyskusji w grupach tematycznych.
Materiały kongresowe opublikowano w 2 tomach, z których pierwszy zawiera referaty z posiedzeń
plenarnych i obrad 3 grup dyskusyjnych (z dwoma wydzielonymi podgrupami); drugi tom referaty

�262
z pozostałych 3 grup i informacje dotyczące referentów, wykaz literatury, indeksy: przedmiotowy
i nazw geograficznych. W uzupełnieniu załączono krótką historię Frankfurtu nad Menem i opisano
wycieczkę, która odbyła się ostatniego dnia Kongresu do miasteczka Waldamorbach w Odenwald.
Przejdę teraz do krótkiego scharakteryzowania sześciu grup dyskusyjnych (tzw. Arbeitsgruppen). Pierwsza, nazwana "Selbst und Fremdbild des Kulturrorschers" ("Własny i obcy obraz
badacza kulturowego") dotyczyła subiektywnego i obiektywnego stosunku między badaczem
i badanym. Grupa druga, nosząca nazwę "Migration und kulturelle Identitiit" ("Migracje
i kulturowe tożsamości") podzielona została na dwie sekcje: l. "Historische Wanderungsbewegungen" ("Historyczne przemieszczanie się ludzi"); 2. "Arbeitsmigration"
("Migracja zarobkowa").
Pierwsza z nich zajęła się historycznym procesem przesiedlania, emigrowania i innych wędrówek
ludzi, druga natomiast omawiała nowszy rozdział historii, głównie ostatnich 30 lat. Koncentrowała
się w większości przypadków na tematyce tureckich rodzin przybyłych do Niemiec w celach
zarobkowych i natrafiających z różnych powodów na ogromne trudności w zaaklimatyzowaniu się.
Grupa trzecia dotyczyła "Turystyki i kulturowych powiązań" ("Tourismus und K ulturbeziehungen"). Tematyka ta wychodziła swoim zasięgiem poza teren RFN. Dyskutowane były przykłady
m.in. z Grecji i Kenii. Na temat ten spojrzano nie tylko z etnograficznego, lecz także socjologicznego i psychologicznego punktu widzenia. Grupa czwarta "Fremde Kultur ais Muster rur
Alternativkulturen und sociale Bewegungen" ("Obce kultury jako wzór dla kultur alternatywnych
i zmian socjalnych") w bardzo interesujący sposób przedstawiła wpływ obcych kultur na życic,
przyzwyczajenia, sposób myślenia, zachowania itp. tak pojedynczego człowieka, jak całych rodzin,
czy grup społecznych.
Kolejna, piąta grupa - "Medien und Kulturkontakt" ("Środki masowego przekazu i kontakt
kulturowy") zajmowała się między innymi próbą odpowiedzi na pytania dotyczące ludzkiej
tożsamości - co rozumiemy pod nazwą "ojczyzna", jak wpływają środki masowego przekazu na
kształtowanie się obrazu "obcego" w umyśle odbiorców, itp.
Ostatnia z omawianych grup, szósta, dotyczyła tzw. "własnych obcych" ("Eigene Fremde").
Pod tym hasłem rozumie się np. własne terytorium, czy też osobiste wartości, które uległy zmianie
do tego stopnia, iż stały się obce.
Scharakteryzowana tutaj w dużym skrócie publikacja zbiera najnowsze badania i opracowania na temat kontaktu i konl1iktu kulturowego. Faktem godnym uwagi jest, że nie zostały
przedstawione żadne rozprawy, czy nawet krótkie artykuły dotyczące przesiedleńców z Polski oraz
Polaków czekających na azyl w RFN. Może to wynikać częściowo z trudności, na jakie napotyka
badacz tej problematyki w nawiązywaniu kontaktów z tą grupą ludności, często nie akceptowanej
i nie traktowanej jako "prawdziwi Niemcy".
Dużym zainteresowaniem natomiast cieszyła się problematyka drugiej grupy dyskusyjnej z jej
dwoma sekcjami. Wymienić tu należy opracowanie dotyczące etnograficznych badań nad
przesiedleńcami, wygnańcami i uciekinierami z okresu II wojny światowej i po niej (Ulrich
Tolksdorf, "Volkskundliche Fliichtlingforschung. Stand und Probleme" t. I, s. J 23-129). Dr Ulrich
Tolksdorf, dyrektor naukowy Germanische Seminar (Preut3isches Worterbuch) Uniwersytetu
w Kiel, oparł się o dane ankietowe, badania własne i wyniki badań statystycznych i ankietowych,
prowadzonych m.in. przez powołane w okresie powojennym (niektóre działają do dziś) centra
dokumentacyjne
(są to: Johannes- Kiinzig-Institul
we Freiburgu;
Forschungslelle
Kasarek - Lanz, najpierw w Bischofswiesen, potem w Stuttgarcie a dzisiaj we Freiburgu; Ostdeutsche
Volkskunde - Archiv Nordrhein - Westfalen w Dortmundzie; Camma - Archiv w Rotenburgu
(Wiimme). Badania objęły procesy przesiedlel1cze przede wszystkim z byłych i dzisiejszych terenów
wschodnich Niemiec. Autor mówi o ok. 160 wsiach w Prusach Wschodnich i Zachodnich,
w których zachowała się jeszcze w latach 80. "memory culture". Opisuje też zjawisko "Pilgerfahrten
in die Alte Heimat" (pielgrzymki do starej ojczyzny). Uczestnicy tych wycieczek, wywodzący się
z drugiej i trzeciej generacji byłych mieszkańców tych ziem, często nawiązywali przyjazne stosunki
z ludnością miejscową.

�263
Inny interesujący referat odczytano w sekcji II grupy drugiej, w której omawiano migracje
zarobkowe, głównie rodzin tureckich do RFN (Gabriele Miiller "Am Iiebsten m6chte ich in beiden
Landem Icben. Ein Bericht iiber eine Untersuchung zur Situation von Kindem tiirkischer
Reemigranten", l. I, s. 283-293). Autorka, studentka Instytutu Antropologii Kulturowej i Etnologii
Europejskiej Uniwersytetu we Frankfurcie nad Menem, zajęła się problemem readaptacji dzieci
tureckich emigrantów zarobkowych, które po latach przeżytych w RFN wróciły do ojczystego
kraju. W roku 1985 Institut fiir Kulturanthropologie
und Europaische Ethnologie Uniwersytetu
we Frankfurcie podjął badania tych rodzin. Badania terenowe przeprowadzono w roku 1986
w Ankarze i pobliskich prowincjach.
Kolejny referat, wygłoszony w ramach szóstej grupy dyskusyjnej przez dziennikarkę Signe
Seiler ("Wir sind hier, urn euch zu beschiitzen. pes to Germany (permanent change of station)",
l. II, s. 655-665) dotyczył warunków życia i trudności przystosowawczych żołnierzy z jednostek
wojskowych USA, stacjonujących w RFN i ich rodzin a także wytwarzanej przez to środowisko
specyficznej subkultury.
Zainteresowania autorów referatów dotyczyły też problematyki mniej związanej z tytułowym
przedmiotem prac Kongresu. I tak w czwartej grupie dyskusyjnej Gabriele Speckels z Niederbayerischen Landwirtschaftsmuseum
w Regen omówiła wyniki swoich badań terenowych z lat
1985-86 na temat funkcjonowania społecznego produktów żywnościowych pochodzenia naturalnego, tworzenia się związanego ze zdrową żywnością nowego stylu życia a nawet specyficznej
ideologii (Gabriele Speckels "Naturkost: Geschmack am Fremden", l. II, s. 479-483).
Wymienione przykłady wskazują na znaczne zróżnicowanie tematyczne w pracach Kongresu,
a także różne sposoby podejścia do badanych problemów przez autorów, którymi byli zarówno
profesorowie uniwersyteccy i studenci, jak i osoby nie związane z życiem naukowym. Tym bardziej
omawiana publikacja może stać się cennym materiałem źródłowym dla badaczy kontaktów
i konfliktów kulturowych różych dyscyplin. Jak już wspomniałam, odczuwa się jednak brak
opracowań procesów adaptacyjnych związanych z przesiedleńcami pochodzącymi z Polski, mimo
znacznego zainteresowania społeczeństwa RFN tą problematyką.
Lidia Bartkowiak-Rachny

EtnagraJija Bie/arusi - encyklapedyja, praca zbiorowa pod red. I. P. Szamiakina, Mińsk 1989,
"Biełaruskaja sawicckaja encyklapedyja", ss. 575, ilustracje, mapy.
Staraniem wielu etnografów i folklorystów, archeologów i historyków, historyków sztuki,
literaturoznawców i lingwistów, w głównej mierze pracowników Białoruskiej Akademii Nauk,
a zwłaszcza Instytutu Sztuki, Etnografii i Folkloru, powstała ogromna i ważna praca.
W krótkim wprowadzeniu pl. "Etnografia Białorusi" W. K. Bandarczyk daje charakterystykę
tej dziedziny nauki, omawia zakres jej zainteresowań, współczesne zadania, poczem przechodzi do
problemów demograficznych. Ogólną liczebność Białorusinów szacuje się na 9,5 miliona, z czego
ponad 7,5 miliona zamieszkuje na Białorusi, a łącznie 97,8% na obszarze Związku Radzieckiego.
W Polsce, według przytoczonych danych z 1978 roku, mieszka ich 180 tysięcy, tyle samo co
w Kazachstanic. Nota bene narodowość polską ma, jak podano w haśle "Polacy", ponad 403
tysięcy mieszkańców Białorusi.
Dalej autor rozpatruje nazwę Białoruś i podaje zarys historii tego kraju, podkreślając
momenty węzłowe. Konsekwencją połączenia Litwy i Korony była "polsko-katolicka ekspansja,
nastawiona na polonizację białoruskiego narodu" (s. 10-11). Kolejny ważny etap stanowiło
przyłączenie Białorusi do Rosji w końcu XVIII w., bowiem szowinistyczna polityka carska
skierowana była na rusyfikację.

�264
Dopiero idea marksizmu-leninizmu
odegrała istotną rolę w konsolidacji narodu białoruskiego, który po rewolucji otrzymał możliwość swobodnego rozwoju. Doprowadziło to do
wysokiego uprzemysłowienia, rozkwitu gospodarczego i kulturalnego.
Tekst ten stanowi swoisty znak czasów, które minęły. Paradoksalny jcst fakt, żc książka,
zakończona w początkach 1988 roku ukazała się w innej epoce, kiedy na Białorusi działał już
intensywnie, choć nielegalnie Front Ludowy, a społeczeństwo zaczęło krytycznie oceniać oficjalnie
głoszone idee i odkrywać na nowo swoją narodowość i język. łdeologia zaciążyła również na
doborze haseł encyklopedycznych i ujęciu wielu z nich, czemu trudno się dziwić.
Encyklopedia zawiera ponad 3.000 haseł, na ogół autoryzowanych, o l;:matyce znacznie
szerszej niż to sugeruje tytuł. Można w niej znaleźć chyba wszystko, co dotyczy Białorusinów,
począwszy od etnogenezy, procesów etnicznej integracji i konsolidacji narodu poprzez zagadnienia
ekonomiczne, społcczne i kulturalne w różnych przekrojach czasowych. Zamieszczono także
charakterystyki innych narodów i grup etnicznych, żyjących na terenie Białorusi, bądź z nią
graniczących. Spora część artykułów poświęcona jest etnografii, jej tcorii i historii badań, od haseł
takich, jak "etnos", "procesy etniczne" po noty biograficzne badaczy dawnych (m.in. obszerna
poświęcona Michałowi Federowskiemu, mniejsza - Kazimierzowi Moszyńskiemu) jak i współczcsnych.
Z zakresu kultury ludowej najwięcej haseł dotyczy niewątpliwie kultury materialnej, a więc
architektury i mieszkania, rolnictwa, rzemiosł i rękodzieła, środków transportu, stroju. W sposobie
podziału tematu i budowy haseł można się zorientować na przykładzic garncarstwa. Obok
podstawowego hasła "garncarstwo" (z mapą ośrodków) i garncarze, opracowano szcreg pochodnych, jak: piec, krąg, narzędzia, warsztat, wyroby, system miar, zabawki; istniejc też drugie ceramika, rozumiane bardziej jako wytwory. Tu mamy ceramikę: hartowaną, polewaną, siwą,
czerwoną nie polewaną, a ponadto poleską, rakowską i kilkanaścic innych charakterystyk
wyrobów z poszczególnych regionów czy miejscowości. Osobno znaleźć można hasła omawiające
najbardziej typowe formy naczyń, kafle, kaflarstwo etc.
W dziedzinie kultury społecznej i duchowej wiele uwagi poświęcono np. różnym gałęziom
ludowej wiedzy, grupom społecznym miejskim i wiejskim, sporo haseł dotyczy muzyki i tańca,
natomiast wybiórczo i w dość wąskim zakrcsie, potraktowane zostały obrzędy dorocznc i związane
z nimi rekwizyty, nie uwzględniono niemał rzeźby figuralnej.
Pożyteczną grupę haseł stanowią także charakterystyki
muzeów posiadających zbiory
etnograficzne. Warto dodać, że właściwie nie ma w tym kraju dużego muzeum tego rodzaju. Sporo
interesujących obiektów posiada muzeum starożytności w Instytucie Sztuki, Etnografii i Folkloru
BAN. Dopiero w roku 1979 otwarto w Raubiczach pod Mińskiem muzeum sztuki ludowej,
wydziełone ze zbiorów Muzeum Narodowego, a w 1980 udostępniono zwiedzającym pierwsze
fragmenty ekspozycji muzeum skansenowskiego, usytuowanego na obrzcżu Mińska.
Encyklopedia adresowana jest do wykładowców i studentów humanistyki, do nauczycieli,
uczniów szkół średnich i wreszcie "do wszystkich, których interesuje białoruska etnografia".
Wydana w języku białoruskim, w niewielkim stosunkowo nakładzie 20 tys. cgzemplarzy, trafiła na
rynek w epoce nasilenia patriotycznych nastrojów i zainteresowania własną kulturą, toteż rozeszla
się błyskawicznic, jak wszystkie publikacje z dziedziny kultury i sztuki.
Dla nas omawiana praca, to ważny zestaw materiałów porównawczych, np. w Pracowni
Dokumentacji Sztuki Ludowej stoi na podręcznej półce i stale jest wertowana w związku z pracami
nad sztuką ludową Podlasia. Korzystanie z niej utrudnia wprawdzie brak słownika białorusko-polskiego (do dziś nie został opublikowany), ałe brak ten rekompensuje częściowo ogromna
iłość iłustracji. Na bogatą szatę graficzną składają się fotografie archiwalne i współczesnc (tu dużo
barwnych), reprodukcje malarstwa (m.in. szereg portretów z galcrii Radziwiłłów jako przykłady
ubiorów szlacheckich), rysunki, schematy i mapy.
Ewa Fry.~-Pietraszkowa

�265
Aleksander I. Ł o k o t k o, Bielorusskoje narodnoje zodczestwo.
Mińsk, "Nawuka i Tiechnika", 1991, ss. 288.

Sieriedina X l X

-

X X w.,

Autor przedstawil budownictwo bialoruskie w trzech głównych rozdziałach: "Ogólne i regionalne cechy bialoruskich osiedli i zagród", "Wyposażenie wnętrz wiejskich", "Charakterystyka
zabudowań gospodarczych w chlopskiej zagrodzie".
W pierwszym z nich znajdujemy omówienie osadnictwa wiejskiego, miasteczek i kształtu
podworców (okrągłe, podłużne). Opis budownictwa od połowy XIX wieku do wybuchu II wojny
światowej jest w znacznej mierze oparty na publikacjach polskich przed- i powojennych (Gloger,
K. Moszyński, Cz. Pietkiewicz, M. Pokropek). Natomiast dane z okresu powojennego pochodzą
przede wszystkim z badań terenowych prowadzonych przez autora w latach 1978-1988, oraz
z dostępnych wówczas materiałów archiwalnych (książkę złożono do druku w maju 1989 roku)
oraz rodzimych publikacji. Temat przedstawiony jest szeroko i rzetelnie.
Etnografowie białoruscy nie traktują problemów meblarstwa i wyposażenia wnętrza domu
chłopskiego jako osobnego zagadnienia, stąd w opracowaniach
dotyczących budownictwa
znajduje się zwykle rozdział poświęcony wnętrzu. Również w omawianej książce jest spory
rozdział, w którym autor rozpatruje problemy meblarstwa, zdobnictwa i w ogóle wyposażenia
wnętrza. Jednakże znaczną część tego rozdziału poświęcił autor konstrukcji zrębów, zewnętrznej
dekoracji budynków mieszkalnych, szczególnie dużo uwagi poświęcił zdobionym nadokiennikom,
a także budowie i typom pieców.
Niemniej w rozdziale tym jest sporo interesujących uwag dotyczących ściśle wnętrza, jak np.
ta, że urządzenie wnętrza stanowiło nie rozłączną całość z jego konstrukcją. Każdy członek rodziny - według autora - miał w izbie swoje tradycyjnie przydzielone miejsce: żeński kąt
znajdował się przy piecu, kołyska z niemowlęciem wisiała na zaczepie pośrodku izby. Starsi ludzie
w nocy spali na piecu, inni dorośli ścielili sobie na stałych ławkach i na pomoście (nary), dzieci
leżały na pałaci, czyli półce wiszącej nad pomostem do spania. Z tego powodu mało było we
wschodniosłowiańskim mieszkaniu mebli nie umocowanych na stałe (stół, ławka, skrzynia czy
kufer). Jednakże stopniowo zaczął się proces oddzielania wyposażenia wnętrza od jego konstrukcji.
W miejsce przymocowanych na stałe ław i nar wchodzą kanapy i łóżka, przyścienne zaś półki
zastępują szafy i kredensy. Zjawiska te obserwowane w końcu lat trzydziestych, także we
wschodniej Polsce, w omawianej publikacji pozbawione są zupełnie datowania.
W ostatnim rozdziale omówione są drobne formy architektoniczne znajdujące się zwykle
w zagrodzie (piwnice, lażnie, ploty itp.). W podrozdziale poświęconym płotom i bramom niewielki
fragment tekstu poświęca autor krzyżom i kapliczkom, które określa jako "memorialnyje"
i "nadmogilny je znaki".
W zakończeniu tekstu A. Łokotko przedstawia swoją koncepcję budowy białoruskiego
muzeum budownictwa ludowego na świeżym powietrzu. Skansen taki już istnieje. Nie opodal
Mińska umieszczono kilka obiektów, z których dwa: domy mieszkalne z Isierna i z Sadowicz są
rzetelnie pod względem etnograficznym i bardzo pięknie wyposażone eksponatami zebranymi
w terenie. Warto wspomnieć, że można się tam natknąć i na akcenty polskie, m.in. na wialni
ustawionej w stodole widnieje napis: Cegielski-Poznań.
Pod koniec książki A. Łokotko zamieścił 15 tablic będących zestawieniem różnych zjawisk
z zakresu architektury. Przedstawiają one np. stosunek wsi do linii kolejowych, dużych miast itp.,
zestawienie ulicówek, wsi wielodrożnych, bezsystemowych, dalej tablice rejestrujące klasyfikację
białoruskich miasteczek ze względu na warunki geograficzne, rozplanowanie
ulic, a nawet
przeważający styl budownictwa (renesans, barok, empire i in). Książkę kończy krótki słowniczek
terminologiczny.
Pozycja jest bogato ilustrowana fotografiami, rysunkami i mapkami, posiada nawet kolorową wkładkę autorstwa W. F. Sutiagina. Barwne zdjęcia zrobiono we wspomnianym wyżej
skansenie.

�266
Publikacja jest niewątpliwie bardzo interesującym i pożytecznym opracowaniem,
dla profesjonalnie zainteresowanego czytelnika.

i to nie tylko

Bożena Kural

Aagot Noss, Lad ag krone, wyd. Universitetsforlaget,
Oslo
czarno-białe i kolorowe ilustracje, mapy, tłumaczenie angielskie.

1991, ss. 272, liczne nlb.,

Pod koniec 1991 roku ukazała się nowa książka Aagot Noss, piąta już z kolei, oprócz licznych
artykułów, poświęcona norweskim strojom ludowym 1. Tym razem dotyczy ona kobiecych nakryć
głowy o starej norweskiej nazwie "lad", używanych przez dziewczęta i mężatki oraz koron,
stanowiących obrzędowy przystrój panny młodej. Okazuje się, że zależnie od regionu mają one nie
tylko zróżnicowaną formę, ale także różne nazwy. Autorka, z wykształcenia filolog, lecz od wielu
lat pracująca w Norsk Folkemuseum w Oslo, poświęciła tej terminologii sporo uwagi i za jej
pośrednictwem stara się odpowiedzieć na postawione sobie pytania: jakie są podstawowe typy ijak
wyglądają oraz gdzie występują znane z tradycji wspomniane nakrycia glowy, jak się ich używa i je
zakłada oraz o ile nazwy określają lub odpowiadają ich formie i wskazują na genezę?
Z ramienia Norsk Folkemuseum w 1956 roku Aagot Noss podjęła badania na temat
tradycyjnego stroju ludowego i w pierwszym rzędzie zwróciła uwagę na te regiony, gdzie był on
nadal żywy. Wybór pad I na okołice Al i Hol w rejonie Hallingdal, skąd właśnie pochodzi sama
autorka. Dzięki temu lepiej była zorientowana w całej problematyce i łatwiej jej było dotrzeć do
informatorek. Do 1959 roku w samym Al przeprowadziła 47 wywiadów, w Hol 37 i dodatkowo
w okolicznych miejscowościach, jak Torpo, Gol, Nes, Sigdal, Kredsherad - 29 wywiadów,
wszystkie z osobami urodzonymi pomiędzy 1859 a 1900 rokiem. W Al i Hol badania powtórzyła
jeszcze w 1972 roku. Następnie swoje penetracje rozciągnęła na pozostałe regiony Norwegii i tym
sposobem do 1986 roku objęła nimi: Gudbransdal, Telemark, Heddal, Setesdal, Aust- i Vest-Agder,
Rogaland, Hordaland, Buskerud, Sogn i Fjordane, Mere i Romsdal, Oppland, Trendelag,
Hedmark, przeprowadzając tam dziesiątki wywiadów także z informatorkami urodzonymi w latach
do drugiej wojny światowej, których bogaty wykaz podaje na końcu książki. Odnotowanie tego
faktu jest o tyle ważne, że świadczy o skrupulatności i wnikliwości badaczki. Źródłami w jej
badaniach były nadto eksponaty muzealne wszystkich ważniejszych placówek na tych terenach,
bogata ikonografia w postaci rysunków, grafik, akwarel, obrazów olejnych, których wartość
omówiła w innym miejscu, także niektóre jeszcze zabytki przeszłości2, malowidła postaci ludzkich
występujących na meblach od 1740 roku, siedemnasto- i osiemnastowieczne rzeźby i płaskorzeźby,
stare fotografie oraz archiwalia, jak manuskrypty i różne protokoły począwszy od drugiej połowy
XVII wieku.
Staronorweskie "Iad", używane w tradycji na określenie nakrycia głowy kobiecej pochodzi od
"hlad", "hlada", co znaczy kłaść coś w odpowiednim porządku, albo jedno na drugim, albo jedno
obok drugiego. W tym właśnie przypadku znalazło ono właściwe zastosowanie, gdyż w występujących w Norwegii formach nakryć, ozdoby, jak paciorki, metalowe wisiorki, rozetki,
łańcuszki, wstążki umocowane są bądź jedne obok drugich, bądź nakładają się na siebie. Autorka
cały materiał dzieli na trzy podstawowe części, w których "Iad" pod rozmaitymi nazwami
występuje jako nakrycie głowy niezamężnych, zamężnych i panny młodej, przy czym wyodrębniająca się swym wyglądem korona weselna stanowi tu osobny rozdział. W poszczególnych
I A. Noss, Johannes
Flintoes draktakvarellar, Oslo 1970; tejże, Joachim Frichs draktakvare"ar,
Tidemand og folk han motte, Oslo 1981.
2 A. Noss, Statuane
i Nordmandsdalen,
Oslo 1977.

Oslo 1973; tejże, Adolph

�267
regionach nosi ona nazwę: bruresylv, bruresellv, brurekrone, enkekoll, krone, bridal silver, silver,
brurepynt, brurepelnt i jak z badań wynika występuje tylko w tradycji zachodnich obszarów
Norwegii. Jest to przeważnie mniejsza lub większa metalowa korona z licznymi sterczynami
i brzękadłami, nakładana przeważnie na ozdobną przepaskę lub jest taką przepaską przewiązana
i wzbogacana zwisającymi w tyle albo z przodu wzorzystymi wstążkami. Jako weselne nakrycie
głowy panny młodej przyjęła się prawdopodobnie w XVII wieku i uważana jest za nowszą formę.
Poprzedzała ją bowiem metalowa przepaska i tym tłumaczyć można utrwalenie się w ogóle
przepaski jako nakrycie głowy kobiecej.
Zamiast metalowych przepasek od najdawniejszych czasów używano przepasek z taśm,
krajek, wstążek, tkanin, czasem pogrubionych lub usztywnionych. Zdobiono je różnymi naszyciami z metalu, paciorków, pasmanterii, sztucznych kwiatów, rozetek ze wstążek, haftami, przez co
znacznie się rozbudowywały i kształtowały, przechodząc od prostej przepaski do szerokiego
wieńca, czy korony utworzonej czasami z samych tekstylnych materiałów, wzbogaconych
paciorkami i metalowymi elementami. Szczegółowe ich omówienie stanowi treść drugiego
rozdziału, w którym punkt wyjścia tworzą nazwy związane z różnymi formami występującymi
głównie w południowych i wschodnich rejonach kraju. Są to tzw. brurekrone, brurekrans, brurrull,
bruresylv, brurehatt, hovudsylv, reisle, helg stas, lad, utmannJad, vrinslad. Są one prostokątne,
koliste, w kształcie płaskiego pieroga ze zwisającymi ozdobami, wzmocnionej przepaski itp., przy
czym niektóre z nich odznaczają się dużą archaicznością.
Poza pękiem frędzli, wyróżniającym czepcowate nakrycie głowy z Al w rejonie Hallingdal
trudno się dopatrzeć różnic w formach stanowiących treść rozdziału pierwszego i drugiego.
W dużym stopniu tym wyróżnikiem są same nazwy, jak: jentepannelin, pannepute, uppbinding,
jentebore, lad, brurpikevalk, bore, raude- lub svartebore, bune, bona. Okazuje się zatem, że
zastosowanie metody językoznawczej rozmija się w tym przypadku zdecydowanie z etnograficznymi metodami, zwłaszcza typologiczną i analityczno-porównawczą.
Dlatego omawiana książka,
pomimo wspaniałej szaty edytorskiej i bogactwa zaprezentowanego materiału, z metodologicznego
punktu widzenia sprawia wrażenie chaotycznej i ahistorycznej. Na jej treść składa się jeszcze
omówienie sposobów zaczesywania i układania włosów oraz stroju panny młodej, w którym
nakrycie głowy stanowi jeden z najważniejszych elementów składowych oraz próba porównań
nakryć głowy z innymi krajami w Europie. Brak w tym jednak przejrzystości i logiczności, tym
bardziej, że niektóre nazwy powtarzają się w kolejnych rozdziałach i podrozdziałach,
także
w regionach.
Barbara Bazielich

L. P. Potapow,

A/tajskij szamanizm, "Nauka",

Leningrad

1991, ss. 320.

Spośród różnorodnych tematów badań etnograficznych, szamanizm syberyjski cieszy się
niesłabnącym zainteresowaniem wielu profesjonalistów. Szczególne miejsce zdobył w rosyjskiej
nauce, zajmującej się tym problemem od 250 lat. Z czasem zaczęto poświęcać mu sporo uwagi
również w licznych krajach europejskich oraz w Ameryce. Pojawiło się wiele wartościowych
publikacji, a ponadto zaczęto poszukiwać śladów szamanizmu we wszystkich częściach świata.
Warto przy tym zaznaczyć, że przez długi czas szamanizm ałtajski nie był uważany za religię,
a w oczach misjonarzy jawił się idolatrią.
Tym poglądom nie hołdował nigdy jeden z najwybitniejszych współczesnych badaczy Leonid
Potapow, który już pół wieku penetruje obszary Syberii w poszukiwaniu dowodów potwierdzających niezbicie jego racje. Na swym bogatym koncie naukowym ma pokaźną ilość doskonałych prac drukowanych w kraju i za granicą.

�268
Książka prezentowana obecnie czytelnikom składa się z trzech dość znacznie rozbudowanych
rozdziałów. W pierwszym przedstawiono teologiczne podstawy tej mało znanej religii, w drugim
scharakteryzowano zasady działalności szamanów, zaś w trzecim omówiono najważniejsze bóstwa
szamanizmu ałtajskiego.
W swej pracy L. P. Potapow wykorzystał różne materiały historyczne, zwłaszcza starożytne
i średniowieczne oraz archeologiczne i etnograficzne zebrane podczas licznych wypraw. Bardzo
cenne były też inskrypcje na skałach, w tym słynne teksty orchońskie, jenisejskie i niedawno
odkryte na Ałtaju. Oparł się również na informacjach uzyskanych od profesjonalnych szamanów.
Dyskusje i rozmowy z nimi pozwoliły zweryfikować niektóre pojęcia i zgłębić istotę zagadnienia.
Najpoważniejsze
trudności wynikały przede wszystkim z ogólnego braku religijnych ksiąg
szamanów, stałych świątyń oraz instrukcji dotyczących wykonywania praktyk kultowych. Mimo
tych przeszkód autor zdołał wiarygodnie przedstawić szamanizm ałtajski jako religię wychodzącą
z założenia, że przeznaczenie człowieka i jego egzystencja są uzależnione od woli bóstw i duchów
zamieszkujących wszystkie strefy wszechświata. Ponadto stało się możliwe zdefiniowanie religijnych dogmatów i kanonów zaszyfrowanych w symbolach, rytuałach i większości świętych
przedmiotów, do których należy w pierwszym rzędzie bęben i obrzędowy strój szamana.
Istnienie tej niepisanej religii było utrzymywane przez wiele stuleci dzięki ustnym przekazom
i symbolicznemu zakodowaniu jej podstaw w rysunkach na bębnie, rzeźbach wykonanych na jego
pionowym uchwycie oraz w takich przedmiotach, jak lalki symbolizujące duchy, a ponadto
w wisiorkach i wstążkach przynależnych do stroju szamana. Szaman skupiał w swych rękach
wszelkie atrybuty władzy duchowej, gdyż wierzono, że dziedziczy świętą moc. Bez bębna nie można
było zostać szamanem, bo w czasie aktu wiary symbolizował on zwierzę, na którym szaman
odbywał podróż do jakiegoś bóstwa lub ducha przez wszystkie strefy wszechświata (szaman mógł
przemieszczać się z jednej strefy do drugiej - specyfika szamanizmu ałtajskiego). Bęben spełniał
również rolę łodzi w przypadku, gdyby szaman musiał "przekroczyć rzekę", a poza tym służył jako
łuk, z którego raził strzałami złe duchy. Ten element symboliki bębna był związany z funkcją
religijną i odzwierciedłał dawną pozycję społeczną i polityczną szamanów, gdy nosili oni zbroję.
Stanowił ponadto instrument muzyczny i sygnalizacyjny, ponieważ służył podczas obrzędów do
wzywania pomocnych duchów i powiadamiał o zbliżaniu się szamana do tego lub innego miejsca,
gdy odbywał on swą pozaziemską podróż. Uderzenia w bęben, którym towarzyszyły śpiewy
i recytatywy traktowano jako akompaniament obrzędowy. Bardzo ważne były rysunki wykonane
na skórze bębna: u Teleutów i Szorów symbolizowały wszechświat z jego trójczłonową strukturą - strefą niebieską, ziemską i podziemną. Należy jeszcze dodać, iż ten schemat odbiegał znacznie
od modelu świata przedstawianego w religii buddyjskiej.
Obrazki na bębnach ałtajsko-sajańskich mają charakter realistyczny i stylem są zbliżone do
rytów naskalnych z dorzecza Jeniseju i gór Ałtaju. Przeważają wśród nich różne wyobrażenia
ikonograficzne duchów - opiekunów i pomocników szamana. Każdy bęben miał typową dla jego
właściciela rękojeść, na podstawie której identyfikowano dane plemię, ród itd. Poza tym
umożliwiała ona zrozumienie odzwierciedlonych w niej ogólnych założeń teologicznych. Pewne
znaczenie symboliczne posiadały również niektóre szczegóły zewnętrzne w budowie bębna, na
przykład jego wypukłości na obwodzie. Nieco inną wartość prezentowały te rysunki, które przy
pozornej różnorodności, były w większości bardzo podobne i nosiły charakter religijny. Według
wyjaśnień szamanów, ich tożsamość wynikała ze wspólnoty przechodzącej z pokolenia na
pokolenie. Każdy szaman powinien mieć taki bęben jak jego przodkowie, którzy za pośrednictwem
duchów przekazywali wymagania co do charakteru malowideł.
Niezależnie od pochodzenia rodowego szamana, na bębnie musiały znajdować się wizerunki
obowiązujące wszystkich (wyobrażenie Słońca, Księżyca, gwiazd itd.). Jest rzeczą znamienną, że
najbogatsze w dekoracje były bębny z północnych połaci Ałtaju. Na podstawie rysunków oceniano
kwalifikacje właścicieli bębna i wydawano opinie, czy mogą oni schodzić do świata podziemnego,
komunikować się z bogiem Ułgenem itp. Ważną grupę rysunków stanowiły wyobrażenia miejsco-

�269
wej fauny wykorzystywanej przez szamanów w leczeniu lub sprowadzaniu chorób na ludzi i bydło.
Wierzono, żc węże pomagały leczyć różne niedomogi bydła i schorzenia oczu u ludzi, a żaby
i jaszczurki miały odstraszać złe duchy, ale też mogły przenosić choroby na owce. Szczupaki leczyły
dolegliwości żoł&lt;jdka lub wywoływały cierpienia u tych ludzi, którzy nie czcili duchów wody.
Najważniejszym bogi cm szamanizmu ałtajskiego był Ulgen - stwórca Ziemi, Słońca,
Księżyca, tęczy, grzmotów i ognia. Posiadał on od 7 do 9 synów (u różnych ludów inna liczba) oraz
nieokreślon&lt;j liczbę córek. Imię "Ulgen" przeniesiono z czasem na inne bóstwa. "Ulgenie" są to
bogowie zamieszkujący sferę niebieską, którzy dają człowiekowi zdrowie i obdarzają go wielką
Iiczb&lt;j dzieci. Nie mniejsze znaczenie posiadał Tengri - bóg nieba. Składano mu na ofiarę
zwierzęta domowe, po czym odbywała się wielka uczta i zabawa. Kolejne miejsce zajmował
Jersu - bóg wody i Ziemi (przynoszono mu w darze konie) i wreszcie Umaj - bóg płodności ludzi
i zwierząt, opiekun kobiet rodzących i bezdzietnych małżeństw.
Dzięki żmudnym, długoletnim wysiłkom Potapow uzyskał od szamanów wyjaśnienie ich
"świętej mocy" i wytłumaczenie mechanizmu podróży do świata duchowego, a poza tym mógł
zapoznać się z sakralnymi zadaniami szamanów. Należało do nich przede wszystkim stawianie
diagnozy i pomoc cierpi&lt;jcym. Uważali oni, że u podłoża wszelkich schorzeń leży inwazja
dokonana przez jakiegoś ducha choroby lub utrata przez człowieka duszy.
Omawiana publikacja jest pozycją ze wszech miar cenną i dlatego zasługuje na uwagę. Została
opracowana rzetelnie, fachowo i z wielk&lt;j starannością. Jej niezaprzeczalna wartość polega
w pierwszym rzędzie na tym, że wszystkie zagadnienia szamanizmu ałtajskiego przedstawiono
z uwzględnieniem wyników najnowszych badań wielu uczonych. Dotychczas nie było tak obszernej
i wyczerpującej monografii, a jej znaczenie potwierdza tym bardziej fakt, iż ałtajski szamanizm już
nie istnieje. W ramach długofalowej akcji antyreligijnej w byłym ZSRR został doszczętnie
zniszczony i dziś szamani żyj&lt;jjedynie w legendach znanych najstarszemu pokoleniu mieszkańców
Syberii. Poszczególne rozdziały cechuje świetnie przemyślana kompozycja i umiejętny dobór
różnych ciekawostek przyczyniających się do wzrostu zainteresowania poruszonymi tematami.
Ładny styl i jasność formułowania myśli sprawiają, że czyta się ją z niesłabnącym zainteresowaniem. Pożytecznym uzupełnieniem książki są fotografie i rysunki wyobrażające lalki i bębny
szamanów.
Roman Karczmarczuk

W. G. Bogoraz,
1991, ss. 224.

Malerjalnaja kultura czukczej, (przekład z angielskiego), "Nauka",

Moskwa

Władimir Hermanowicz Bogoraz (1865-1936) byl jednym z najwybitniejszych
badaczy
Czukczów i twórcą rosyjskiej szkoły etnograficznej. Początek jego kariery naukowej nie zapowiadał się pomyślnie ze względu na brak zdecydowanego ukierunkowania zainteresowań. W 1880
roku rozpoczął studia na fakultecie matematyczno-fizycznym uniwersytetu w Petersburgu i w krótkim czasie przeniósł się na wydział prawa. Po dwóch latach został usunięty z uczelni z powodów
politycznych i wówczas powrócił do swego rodzinnego Taganrogu. Dalszą działalność rewolucyjną
opłacił trzyletnim pobytem w twierdzy pietropawłowskiej i dziesięcioletnią zsyłką do Sredniekołymska. Mimo niezwykle trudnej egzystencji i codziennych trosk przystąpił niezwłocznie do
nauki języka i zgłębiania kultury miejscowej ludności. W następstwie zdobył szybko autorytet i stał
się znan&lt;j postacią. W 1894 roku dzięki funduszom właściciela kopalni złota I. M. Sibiriakowa
wschodniosyberyjski oddział Rosyjskiego Towarzystwa Geograficznego zorganizował wyprawę do
Jakucji celem zapoznania się z warunkami życia i przyczyną szybkiego wymierania tamtejszych
aborygenów. Do udziału w ekspedycji zaproszono w charakterze etnografa W. G. Bogoraza, który

�270
przez prawie trzy lata (1895-1897) badał język, ustrój społeczny, byt i kulturę Czukczów oraz
Ewenków koczujących na obszarach przylegających do prawych dopływów Kołymy (Anjuj Wielki,
Ołoj, Omołon). Uczestniczył tam również w pierwszym powszechnym spisie ludności rosyjskiego
imperium przeprowadzonym w 1897 roku. Dzięki staraniom członków Akademii Nauk pozwolono
mu niebawem wrócić do Petersburga, gdzie piastował funkcje pracownika naukowego w Muzeum
Antropologii i Etnografii. Warto odnotować, że już w drodze do stolicy zatrzymał się w Irkucku,
gdzie na posiedzeniu wschodniosyberyjskiego oddziału Rosyjskiego Towarzystwa Geograficznego
podzielił się ze słuchaczami wynikami swych badań. Były one tak wartościowe, że postanowiono je
niezwłocznie opublikować. W takich okolicznościach powstała pierwsza praca Bogoraza o Czukczach, która oprócz opisów marszruty zawierała informacje o ich rozsiedleniu, zdobywaniu
pożywienia, właściwościach języka i charakterze folkloru.
W Petersburgu młody uczony przygotował do druku książkę pl. Oczerk materjalnogo by ta
olennych czukczej wykorzystując do tego celu kolekcję zebraną przez N. L. Gondattiego. Omówił
w niej szczegółowo warunki życia Czukczów, zwrócił uwagę na odzież, mieszkania, sprzęt domowy,
narzędzia pracy, broń, hodowlę renów itd. Spotkała się ona z wielce życzliwym przyjęciem
i wysoką oceną najbardziej znanych etnografów, a ponadto potwierdziła w pełni talent i pasję
naukową autora. Te wszystkie zasługi nie wpłynęły jednak na decyzję Ministerstwa Spraw
Wewnętrznych zezwalającą mu mieszkać w Petersburgu tylko jeszcze przez cztery miesiące (od I II
do l V 1899 r.). Mimo tych szykan "nieprawomyślnemu" poddanemu carskiego imperium dopisało
szczęście. Gdy organizator Północnopacyficznej
Ekspedycji Jesupa, antropolog i językoznawca
Franz Boas, zwrócił się do członka Akademii Nauk W. W. Radłowa z prośbą polecenia mu
rosyjskich prefesjonalistów mogących zająć się badaniem ludów północno-wschodniej Syberii wybór padł na Bogoraza, który stanął na czele jej anadyrskiego oddziału. Ta wspólna amerykańsko-rosyjska wyprawa miała na celu wyjaśnienie związków historycznych i kulturowych łączących
tubylców północno-zachodniej Ameryki z ich pobratymcami zamieszkującymi północno-wschodnią Syberię.
W czerwcu 1900 roku Bogoraz przybył parowcem do Nowo-Mariinska (obecnie Anadyr)
i rozpoczął niezwłocznie penetrację terenu. W ciągu lata objechał koczowiska czukockich
hodowców renów rozlokowane na wybrzeżu Zatoki Anadyrskiej, a przy końcu października udał
się z wioski Markowo do Kamienskoje, skąd dotarł do Kamczatki. Na tej trasie poznał prawie
wszystkie grupy osiadłych Koriaków i Itelmenów. W drodze powrotnej przejechał przez osadę Bpi,
Ukilian i Watyjkan, a następnie płynąc rzeką Chałyrką i Wielką osiągnął ponownie Nowo-Mariinsk. Po zimowej przerwie wyruszył, juź w kwietniu 1901 roku, w kierunku Półwyspu
Czukockiego badając autochtoniczną ludność tego obszaru. W maju przybył do Czaplina, skąd
odpłynął na Wyspę Świętego Wawrzyńca. Wracając z tej wyprawy zatrzymał się najpierw
w Nowo-Mariinsku, następnie odbył podróż do Władywostoku, a stamtąd do Ameryki z zamiarem
przygotowania do druku zebranych materiałów. Stanowiły one wielką wartość i stały się podstawą
jego późniejszych prac o czukocko-koriackiej grupie językowej, o kulturze materialnej i duchowej
Czukczów, Koriaków oraz Itelmenów, jak równieź syberyjskich i amerykańskich Eskimosów.
Naukowym rezultatem wieńczącym tę i poprzednią ekspedycję była czterotomowa monografia,
która wyszła w Nowym Jorku pod następującymi tytułami: The Chukchee Material Culture. The
Jesup North Pacific Expedition, "Memoir of the American Museum of Natural History", New York,
Vol. 7, Pt. I, Leiden - New York 1904, ss. 276; The Chukchee Religion. The Jesup North Pacific
Expedition, "Memoir of the American Museum of Natural History", New York, Vol. 7, Pl. 2,
Leiden - New York 1907, s. 277-536; The Chukchee. Social Organisation. North Pacific Expedition.
"Memoir of the American Museum of Natural History", New York, Vol. 7, Pl. 3, Leiden - New
York, 1909, s. 537-733; Chukchee Mythology. Jesup North Pacific Expedition, "Memoir of the
American Museum ofNatural History", New York, Vol. 8, PI. l, Leiden - New York, 1910, ss. 197.
W ZSRR dość późno dokonano przetłumaczenia tego wspaniałego dzieła. W 1934 roku ukazał
się w Leningradzie autoryzowany przekład tomu - The Chukchee Social Organisation, a w 1939 r. The Chukchee Religion. Przygotowywano
równieź edycję prezentowanej obecnie części, lecz

�271
druga wojna światowa uniemożliwiła realizację zamierzenia. Należy przy tym zaznaczyc, ze JUż
w 1929 rok u A. I. Stiepanow przełożył ją niezbyt precyzyjnie na język rosyjski, a następnie została
ona poprawiona przez S. N. Stiebnickiego i M. L. Stiebnicką oraz samego autora. Układ
poszczególnych części nie odpowiadał angielskiemu oryginałowi, ponieważ podczas opracowywania wersji rosyjskiej tomu The Chukchee Social Organisation Bogoraz uważał za konieczne
uzupełnić go niektórymi rozdziałami zaczerpniętymi z publikacji The Chukchee Material
Culture.
Tak więc książka zatytułowana Kultura materialna Czukczów znalazła się obecnie po raz
pierwszy na półkach księgarskich w Moskwie. Przygotowując ją do druku dokonano starannego
porównania tłumaczenia z pierwowzorem, a ponadto skorygowano niektóre dawne pojęcia.
Niezależnie od tego w przypisach uwzględniono wyniki naj nowszych badań, umożliwiając
czytelnikom pogłębienie wiedzy z tej dziedziny. Dzieło składa się z ośmiu dość obszernych
rozdziałów. Pierwszy poświęcono hodowli i gospodarczemu znaczeniu renów, drugi - psów, zaś
w trzecim omówiono rodzaje sprzętu myśliwskiego, jak też metody polowań i łowienia ryb.
W czwartym zwrócono uwagę na sposób budowy różnych typów domów, prezentując również ich
wyposażenie, a w piątym wyliczono główne komponenty wchodzące w skład codziennego
pożywienia Czukczów i przytoczono sposoby przyrządzania najczęściej konsumowanych potraw.
Rozdział szósty dotyczy etosu pracy, siódmy wyrobu i wzorów odzieży doskonale przydatnej
w warunkach Dalekiej Północy, natomiast ósmy zabaw, rozrywek i sportu.
Recenzowana publikacja została zredagowana fachowo i rzetelnie. Wszystkie rozdziały
cechuje świetnie przemyślana kompozycja i umiejętny dobór oryginalnych egzotycznych ciekawostek przyczyniających się do wzrostu zainteresowania
poruszonymi tematami. Autor zgłębił
gruntownie tajniki życia Czukczów, które zdumiewają sposobami i techniką przygotowania
poszczególnych elementów narzędzi pracy, środków transportu, odzieży i mieszkań. Pozorna
prymitywność, prostota urządzeń i ograniczona do minimum ilość przedmiotów niezbędnych dla
każdej rodziny, stanowi w rzeczywistości wspaniały przykład przystosowania człowieka do
ekstremalnych warunków przyrodniczych i konieczności najbardziej racjonalnego wykorzystania
tej znikomej ilości, jak też różnorodności
posiadanych surowców. Porównując Czukczów
z sąsiadującymi ludami autor znajduje wiele analogii w obrębie ich kultury materialnej. Widoczne
są one w pierwszym rzędzie u Eskimosów prowadzących podobny tryb życia. Już od zamierzchłych
czasów dochodziło poprzez Cieśninię Beringa do kontaktów ludności północno-wschodniej Azji
i północno-zachodniej
Ameryki, co odzwierciedla się w fokiorze Czukczów oraz Eskimosów
i zostało ostatecznie potwierdzone przez historyków i archeologów. Zarówno Czukcze jak i Eskimosi
śpią głowami do wejścia, posiadają podobne noże, przyrządy do wiercenia otworów, wyprawiania
skór, takie same grzebienic do rozczesywania traw itd. Opisując czukockie sposoby pokonywania
przestrzeni wodnych Bogoraz przypomina, że w płn.-wsch. Syberii i na wybrzeżu Morza
Ochockiego najbardziej rozpowszechnionym środkiem lokomocji są kajaki. Bardzo szczegółowo
analizuje też rodzaje psich uprzęży Eskimosów, Kamczadalów i Czukczów, stwierdzając, że są one
podobne do używanych przez Koriaków, lecz odznaczają się większym zróżnicowaniem wyglądu
zewnętrznego i rodzajem materiału, z którego zostały wykonane.
W zakończeniu należy zaznaczyć, że prace Bogoraza przedstawiają wielką wartość dla nauki
i nie straciły swej aktualności po dzień dzisiejszy. Są dla nas niezmiernie ważne ze względu na
wnikliwy opis życia Czukczów końca XIX i początku XX stulecia. Żaden współczesny badacz tych
zagadnień nic może obejść się bez nich, bo stanowią najważniejszą podstawę do po?-nania historii
i etnografii Czukczów oraz pokrewnych im ludów.
Doskonałym uzupełnieniem tej cennej pozycji jest pokaźna liczba rysunków (ogółem 199)
przedstawiających m.in. charakterystyczne elementy uprzęży renów i psów, rodzaje sań, harpunów,
wnyków i kajaków oraz sprzętu domowego i ubiorów. Pożyteczne są ponadto precyzyjne, jak na
tamte czasy, fotografie, na których możemy oglądać osady Czukczów, typy ludzkie, stada renów,
psy, wnętrza namiotów itd.
Roman Karczmarczuk

�272
Alfred F. Majewicz,

Dzieje i wierzenia Ajnów, Poznań

1991, ss. 267

+

39 ilustracji.

Autor książki jest znanym specjalistą Uęzykoznawcą) podejmującym od wielu lat problematykę ajnuską, z uwzględnieniem wkładu w tę dziedzinę nauki polskiej. Wyraża się to
opublikowaniem takich książek, jak Dzieje i legendy Ajnów, Warszawa 1983; Ajnu. Lud,jegu język
i tradycja ustna, Poznań 1984; An Ainu-english index-dictionary tu B. Pilsudski's Materials lor the
Study ol the Ainu Language and Folklore ol 1912, compiled by Alfred F. Majewicz, Elżbieta
Majewicz, Poznań 1986 oraz wielu specjalistycznych artykułów z tego zakresu oscylujących wokół
postaci Bronisława Piłsudskiego, wybitnego polskiego badacza Ajnów i ich kultury, które ukazały
się zarówno w kraju, jak i za granicą. Wreszcie, czego niepodobna pomijać, jest on animatorem
ważnych przedsięwzięć organizacyjnych na rzecz pełniejszych integracji ajnulogów w skali
światowej i współzałożycielem International Association for Ainu Studies (wiceprezydent tej
organizacji) z siedzibą w Bochum, a także współtwórcą projektu badawczego łCRAP (o czym
szczegółowiej w samej omawianej tu publikacji). Od lat związany z Uniwersytetem Adama
Mickiewicza w Poznaniu - Instytut Językoznawstwa, śmiało rzecz można, iż obok profesora
Jerzego Bańczerowskiego z tejże placówki, stał się on nietuzinkową postacią w sferze pełnego
zdokumentowania
recepcji osiągnięć badawczych Bronisława Piłsudskiego we współczesnej
antropologii kulturowej, czemu obecnie podporządkowana
jest działalność utworzonego przez
niego prywatnego ośrodka naukowego o nazwie International Institute of Ethnolinguistic and
Oriental Studies w Stęszewie, niedaleko Poznania. Nie rzecz jednak w tworzeniu szkicu
biograficznego Alfreda F. Majewicza, wspomniano jedynie o tym dlatego, iż pewną transmisją jego
zainteresowań badawczych i zdolności organizatorskich jest właśnie książka Dzieje i wierzenia
Ajnów, Poznań 1991, w której jest także pełniejsze rozwinięcie wspomnianych powyżej problemów.
niewolnych często od pominięcia różnych faktów związanych z kształtowaniem się w Polsce
zainteresowań życiem i dorobkiem naukowym B. Piłsudskiego.
Książka, o której mowa, poświęcona jest deficytowemu w naszej współczesnej etnologii
problemowi jakim jest kultura ajnuska, a wIaściwie wybranemu jej segmentowi, na który składa się
bogaty katalog wierzeń i folkloru. Przy czym zaznaczyć trzeba, iż nie jest to napisane hermetycznym językiem studium naukowe, lecz popularno-naukowa
publikacja o Ajnach - wprawdzie miejscami zubożona nieraz materiałowo, raczej z winy wydawcy niż autora - będąca dobrym
przykładem jak należy pisać prace dla szerokiego kręgu odbiorców, popularyzujące określoną
dziedzinę wiedzy. Skoro już mowa o książce popularnej, to obowiązkiem oceniającego książkę
Alfreda F. Majewicza jest podkreślenie, iż jest to popularyzacja dojrzała, wolna od tanich
rekapitulacji i stylistycznych popisów literackich. Inaczej mówiąc jest to popularyzacja nauki,
o którą zabiegał przed laty znakomity teoretyk literatury, znawca działalności edytorskiej profesor
Uniwersytetu Wrocławskiego, Jan Trzynadlowski, między innymi w książce pl. Edytorstwu. Tekst,
język, opracowanie, Wrocław-Warszawa
1978. Piszącemu tę ocenę, który w swoim dorobku
naukowym uwzględniał także tematykę ajnuską, marzy się jednak taka książka, która omawiałaby
kulturę i dzieje Ajnów w pełniejszym kształcie z uwzględnieniem ciekawych kwestii tyczących się
dyskusyjnych do dzisiaj spraw związanych z etnogenezą tego ludu, której problematyka nadal
budzi namiętne spory wielu specjalistów. Nieco informacji z tego zakresu znalazło się w pierwszym rozdziale omawianej książki zatytułowanej "Ainu to brzmi(ało) dumnie - świat duszy
ajnuskiej", s. 9-41. Sądzę jednak, że ich rozwinięcie dałoby książce dodatkowy wymiar, równy zagadkowości mitycznej "Atlantydy", bowiem do rangi takich problemów urastają spory
i dyskusje uczonych zajmujących się pochodzeniem Ajnów. Warte przypomnienia jest i to - co
uczynił autor w swej książce - że do dyskusji tych włączyli się i polscy uczeni. Ten etnogenetyczny
i kulturowy problem zaprzątający wielu uczonych ma we współczesnych czasach jeszcze jeden
wymiar - polityczny. Oto bowiem niektórzy przedstawiciele nauki japońskiej stoją na stanowisku,
iż pierwotne rozsiedlenie Ajnów sięgało aż Kamczatki, a więc obejmowało także Wyspy Kurylskie
i Sachalin. A to już nabiera znaczenia politycznego w sporze rosyjsko-japońskim o te ziemie.

�273
Tak więc konkluduje autor, iż wygląda na to, że »Ajnom, których ... "nie ma", przygotowuje się nie
najmniej istotną rolę w japońskiej polityce zagranicznej w najbliższej przyszłości«. Nienowy to
w stosunkach międzynarodowych aspekt wzajemnych roszczeń terytorialnych, w których niejedna
grupa etniczna poniosła najbardziej liczące się straty. Paradoksem tego "ajnuskiego problemu"
mającego uzasadniać japońskie dowody na zasadność odzyskania Wysp Kurylskich jest to, że
samym Ajnom odmawia się w Japonii prawa do samostanowienia jako odrębnej grupie etnicznej,
co w szerszym kontckście znalazło odbicie w rozdzialc dziesiątym zatytułowanym "Odrodzenie
etniczne Ajnów - lata 1975-1986", s. 228-255.
By nie streszczać tutaj książki, a przede wszystkim naj pełniejszej jej części drugiej - zawierającej siedem rozdziałów - warto podkreślić, że wartość zawartych w nich zagadnicń jest
niepośledniej miary. Oto np. w rozdziale drugim noszącym tytuł "Bogowie i ludzie - człowieka
z naturą więź doskonała", s. 43-51, streszcza autor ajnuskie widzenie świata, w którym lud tcn
stanowi! według jego własnych przekonań tylko mikrocząstkę otaczającej rzeczywistości, ba
wszechświata. Świadomość tego była głęboko zakodowana w ich mentalności baczącej także pilnie
by ów rytm wszechświata nic został przez nich naruszony. Wszystko to oplecione bogatym
katalogiem wierzeń, zwyczajów i obyczajów zapewniało otaczającemu ich środowisku naturalnemu idealną z nim symbiozę. Z czasem jednak gdy rytm ten został zachwiany przcz innc nacje,
stali się Ajnowie ludem wymierającym. Słuszną więc uwagę czyni autor, iż lud ten "mógł przetrwać
jako odrębna grupa etniczna i kulturowa, dopóki nie został naruszony i finalnie zniszczony - nie
z ich winy oczywiście - ckosystem, w którym jedynie mogli funkcjonować".
Bogaty świat wierzeń ajnuskich pojawia się na kartach książki po wielekroć. Oto np.
w rozdziale trzecim zatytułowanym "Człowiek od bogów pochodzi. Ludzie bogami się stają ustna tradycja Ajnów", s. 52-65, jawi się nam złożony katalog wierzeń w skomplikowanych
układach współzależności ludzi od bogów. Pełniejsze rozwinięcie tej kwestii zawiera rozdział
czwarty pod tytułem "Dziękczynność i prewencja - ofiary i modlitwy ajnuskie", s. 66-97. Przewija
się przezeń bogata faktografia ukazująca wzajemne relacje bóstwo-człowiek, w układzie pewnej
dychotomii "werbalność - niewerbalność", czyli modlitwy i różne materialne formy ludzkiej
wdzięczności bogom, np. słynne ajnuskie inau, tatuaże i inne. Naturalną formułą powtarzającą się
w książce jest to, że poszczególne rozdziały zawierają pogłębioną interpretację przedstawionej
faktografii wierzeniowej, a wielość przywoływanych raz po raz badaczy zajmujących się określoną
kwestią pozwala czytelnikowi na poszerzenie tej wiedzy jeśli tylko znajdzie na to czas i ochotę.
Bogaty katalog ajnuskich wierzeń został w książce odpowicdnio zakomponowany, w czego efekcie
układają się one w przejrzystą mozaikę odbijającą ludzkie sfery życia. Oto np. w rozdziale piątym
"Życie, miłość, śmierć po ajnusku, czyli «witaj nowy staruszku»", s. 98-146, mamy do czynienia
z przejrzystą formą ukazującą codzienny byt Ajnów, w połączeniu z towarzyszącym mu zespołem
wierzeniowym charakterystycznym
np. dla polowań, rybołówstwa czy zbieractwa. Toż samo
łączyło się z budową domu, jego zasiedlaniem i wyposażeniem w sprzęty. Centralne miejsce
zajmowało ognisko. Było to miejsce święte, a liczne przekazy mówią o jego szczególnym
charakterze. Wskazówki bibliograficzne do tego zagadnienia znajdzie czytelnik na końcu książki.
Jeśli mowa o domu, to wspomnieć też trzeba o rodzinie. Autor daje obszerny opis form zawierania
małżeństwa, sposobienia się do niego, ceremonii zaślubin itp. Czyni też uwagi odnoszące się do
połogu, stosunków seksualnych, instytucji rozwodów. Wreszcie kreśli obrzędowość związaną
z ostatnią fazą życia ziemskiego człowieka, jego śmiercią i życiem pozagrobowym. Zajmuje się
ceremoniami pogrzebowymi i miejscami pochówków.
W obrzędowości ajnuskiej ważną rolę odgrywał kult niedźwiedzia. Jego udział w wierzeniach
i rytuałach Ajnów dorównywał znaczeniu konia czy bizona u Indian Prerii. Zwierzę to z racji swej
siły i przemyślności uważane było za pośrednika między ludźmi a bogami, przeto i jego los był
z góry skazany na te kontakty. Zabijano więc niedźwiedzia podczas specjalnych uroczystości
nadając temu wydarzeniu wymiar szczególny. Towarzyszyły temu modlitwy, składanie ofiar,
śpiewy, tańce, recytacje no i spożywanie niedźwiedziego mięsa. Kult tego zwierzęcia nie jest cechą
18 -

Lud

t.

LXXV

�274
dystynktywną wyłącznie dla Ajnów, gdyż różne formy jego występowania właściwe były także
innym ludom Syberii, północnoamerykańskim
Indianom, Lapończykom. To wszystko słusznie
zauważa autor, który w rozdziale szóstym noszącym tytuł "Odsyłając ich z powrotem - ajnuskie
religijne festyny ludowe", s. [47-166, dał także przegląd innych świąt ajnuskich. Podobnie jak kult
niedźwiedzia, tak też i szamanizm ajnuski wykazywał wiele elementów wspólnych z szamanizmem
właściwym ludom Syberii (rozdział siódmy pracy zatytułowany "Szamanizm i ludowa medycyna
Ajnów", s. ł67-194). W dziejach i kulturze Ajnów mocno tkwiła ideologia szamańskiego
posłannictwa i jej aktywność wyrokowała o wielu formach życia codzienncgo tego ludu. Ukazane
zostało to w znacznej liczbie przykładów, dodać tu jednakże należy. że swoisty rygoryzm
towarzyszący obrzędom szamańskim sprawiał, iż sfera dostępności do nich była znacznie
ograniczona, niewiele więc mamy na ten temat przekazów. Na szczęście jednak B. Piłsudski posiadł
na tyle zaufanie samych Ajnów i ich szamanów, że mógł swobodnie uczestniczyć w różnych
szamańskich seansach. Zatem nie należy się dziwić autorowi książki, żc raz po raz przywoływał
w niej opinie naszego naj wybitniejszego badacza Ajnów i ich kultury. Trzeba przyznać, że A. F.
Majewicz nie zadowala się jedynie charakterystyką
szamanizmu, ale intcresują go również
przeobrażenia w jego obrębie. Temu problemowi poświęcił kolejny rozdział pracy zatytułowany
"Chrystianizacja i shintoizacja Ajnów", s. 195-209, gdzie nakreślił z dużym znawstwem wpływy
cerkwi rosyjskiej, przede wszystkim zaś protestantyzmu,
pod którego przemożnym wpływem
pozostawali Ajnowie z wyspy Hokkaido. Generalnie jednak stwierdza, iż "chrześcijaństwo nie
wywarło na Ajnów żadnego wpływu, spłynęło po nich jak woda po kaczcc". Jeśli zaś idzie
o shintoizm i buddyzm to jest to problem głębszej natury wymagający kompleksowych badań,
gdyż ołtarzyki kamidana (shintoistyczne) i bu/sudan (buddyjskie), które spotkać można tu i ówdzie
w ajnuskich domach to tylko zewnętrzne pozory ich gotowości do wyrzcczenia się własnej tradycji,
zwłaszcza gdy obecnie ożywia się ruch na rzecz etnicznego odrodzenia Ajnów.
ile poprzednie rozdziały książki stanowiły wykładnię z dziedziny kultury i wierzcń Ajnów,
o tyle rozdział dziewiąty noszący tytuł "Jukary, które milczały 80 lat - projekt badawczy łCRAP",
s. 211-227, poświęcony jest recepcji badań nad kulturą Ajnów prowadzonych przez B. Piłsudskiego.
Zawarte w tytule rozdziału określenie "projekt badawczy [CRAP", to akronim Międzynarodowego Komitetu dla Ocalenia i Oceny Spuścizny Naukowej Bronisława Piłsudskiego - [nternational
Committee for the Restoration and Assessment of B. Piłsudski's Work, sponsorowany przede
wszystkim przez 1MB Japan i koordynowany przcz Narodowe Muzeum Etnologii w Osace,
z uczestnictwem Instytutu Kultur Północy Uniwersytetu Hokkaido i Instytutu Językoznawstwa
UAM w Poznaniu (w początkowym okresie), obecnie zaś wspomnianego już Międzynarodowego
Instytutu Etnolingwistyki i Studiów Orientalnych w Stęszewie, prywatncj placówki naukowej
założonej przez A. F. Majewicza. Projekt przcwidujc wydanie Dzieł Zebranych Bronisława
Piłsudskiego, przedsięwzięcia edytorskiego o dużej skali, którego głównym redaktorem i wykonawcą jest autor omawianej tutaj książki.
Książka A. F. Majewicza jest pracą z pogranicza ctnografii, religioznawstwa, folklorystyki
i historii nauki. Niesie interesujące informacje o dziejach i wierzeniach ajnuskiego ludu, który
poddany akulturacji zatracił wiele ze swego interesującego katalogu kulturowego.
ilc do
merytorycznej warstwy książki nie ma zastrzeżeń, a drobne potknięcia językowe, np. rybaczenie.
uznać można za mało znaczące w odbiorze tej pasjonującej książki, to ze zdziwieniem odczytywałem faktografię podaną w rozdziale dziewiątym traktującym o ,jukarach, które milczały
przez 80 lat" (owe jukary to wałki fonograficzne nagrane przez B. Piłsudskiego zawierające folklor
ajnuski). Może należało wspomnieć o tym, iż wcześniej aniżeli doszło do finalncgo odczytania
owych wałków fonograficznych, czego dokonano w Instytucie Elektroniki Stosowanej Uniwersytetu Hokkaido, problemem tym przejawiał zainteresowanie profesor Masanari Kobayashi
z Kioto, sam byłem również promotorem tej sprawy składanej na ręce profesora Akyoshi
Nakayamy również z Kioto (1972) przy okazji stypendialnego pobytu w Japonii. To fakt, że tamte

°

°

�275
próby nie przyniosły rezultatu. Przy takim postawieniu kwestii książka zyskałaby pełniejszą
dokumentację i jasno wskazywałaby trop pierwszych odkrywców wałków - np. Juliusza
Zborowskiego, dyrektora Muzeum Tatrzańskiego
w Zakopanem czy profesora Kazimierza
Nitscha - oraz póżniejszych eksploratorów, z autorem książki włącznie, dzięki któremu, ale i przy
wydatnej pomocy japońskiego etnologa Koichi Inoue, udało się przekonać Japończyków o sensie
podjęcia trudu nad odczytaniem milczących "przez 80 lat jukar". Zdaję sobie sprawę z tego, że
każda książka realizowana jest w oparciu o jakąś subiektywną konwencję autorską i stanowi
operację wartościującą określoną faktografię. Konwencja przyjęta przez A. F. Majewicza okazała
się nadcr poprawna, zwłaszcza jeśli idzie o te partie, które traktują o problemach zawartych
w tytule książki. Kto zna pisarstwo naukowe i popularne autora ten z całą pewnością stwierdzić
może, że i lym razcm dobra znajomość mcrytoryczna opisywanych problemów przyobleczona
została w potoczysty a nieraz nawet żarliwy tok narracji. I chociaż jest to książka o Ajnach i ich
kulturze to jesl ona także opowieścią - mimo woli - o naszym znakomitym badaczu ludów
Dalekiego Wschodu - Ajnów, Niwchów i Oroków - Bronisławie Piłsudskim.
Antoni Kuczyński

L. Y a Ię i n - H ec k m a n n, Trihe and Kinship among the Kurds, Frankfurt
Verlag Peter Lang, ss. 328, 6 fot., 3 mapy, 12 diagramów, bibliogr.

am Main 1991,

Literatura kurdologiczna wzbogaciła się niedawno o kolejne, nader interesujące i potrzebne
studium. Jest nim książka tureckiej antropołożki społecznej, Lale Yalęin-Heckmann, zamieszkałej
stale w Norymberdze i związanej z Uniwersytetem Erlangen-Niirnberg.
Praea "Plemię i pokrewieństwo wśród Kurdów" jest rezultatem osiemnastomiesięcznych
badań terenowych, jakie
prowadziła autorka w dwu odcinkach czasowych, w latach 1980-1982. Obszarem studiów
empirycznych była południowo-wschodnia
prowincja turecka Hakkari, uchodząca w powszechnej
opinii za "twierdzę" plemion kurdyjskich i ich "nieskażonej" obcymi wpływami obyczajowości.
Yalęin-Heckmann prowadziła swoje badania głównie w jednej z wiosek w pobliżu miasteczka
Yiiksekova, której nazwę fikcyjną "Sisin" umieszcza w książce, z sobie tylko znanych powodów
zatajając prawdziwą. Reszta jednak informacji toponomastycznych
zawartych w omawianym
dziele jest autentyczna. Podobnie jak cytowane przez autorkę nazwy plemion kurdyjskich oraz
rodów, odgrywających w dziejach tej części Kurdystanu tureckiego ważną rolę.
Zebrane materiały terenowe uzupełniła Yalęin-Heckmann studiami w archiwach i bibliotekach Ankary, Stambułu, Londynu, Cambridge oraz ośrodków naukowych w Niemczech
Zachodnich. W roku 1986 autorka obroniła na uniwersytecie londyńskim swoją dysertację
doktorską, zatylułowaną "Pokrewieństwo i organizacja plemienna w prowincji Hakkari w południowo-wschodniej Turcji". Niniejsza książka jest zmodyfikowaną
i uzupełnioną wersją tej
rozprawy. Obecnie Lale Yalęin-Heckmann zajmuje się socjologicznymi badaniami wśród tureckich
gastarbeiterów, przebywających od lat w Niemczech.
Jak wynika z tytułu książki, a przedtem dysertacji doktorskiej, przedmiotem zainteresowań
autorki są różne formy współczesnej więzi społecznej u Kurdów tego pogranicznego zakątka
Turcji. Wc wstępie Yalc,;in-Heckmann wyraża opinię, że problematyka kurdyjskiej identyfikacji
plemiennej i narodowej, różnic kulturowych oraz procesów asymilacji z nowoczesnym państwem
tureckim mogą być przedmiotem obserwacji w mikroskali, na przykładach małych, prowincjonalnych społeczności. Zjawiska te uwypukłają się wtedy bardziej i zyskują na konkretności. Trzeba
równocześnie wyrazić na tym miejscu szacunek dla odwagi autorki, podejmującej tak drażliwą
z punktu widzenia obowiązującej w Turcji doktryny państwowej, tematykę kurdyjską. Poczynając,

�276
jak wiadomo, od lat 20. w Turcji oficjalnie nie uznaje się jakichkolwiek mniejszości narodowych,
a Kurdów, których miliony mieszkają w tym kraju, okreśła się uporczywie mianem "górskich
Turków".
W pierwszym rozdziale autorka prezentuje wstępnie kompleks stosunków etnicznych,
plemiennych i politycznych prowincji Hakkari, widzianych głównie z perspektywy mieszkańców
wsi kurdyjskiej, ale także i z odniesieniami do sytuacji w okolicznych miastach. Mimo licznych
przemian, jakie nastąpiły w czasach naj nowszych także i w tej bardzo odległej prowincji republiki
tureckiej, szereg ważnych form identyfikacji, lojalności, solidarności krewniaczej, plemiennej
i etnicznej odgrywa istotną rolę w życiu zbiorowości i jednostek.
Drugi rozdział poświęciła autorka zagadnieniom historycznym. Prowincja Hakkari posiada
bowiem tradycje lokalnego ośrodka władzy feudalnej, którą z rąk arystokracji plemiennej
przejmowali stopniowo charyzmatyczni przywódcy muzułmańskich orientacji religijnych i bractw.
Mieszkające tu plemiona kurdyjskie egzystowały początkowo na pograniczu imperialnych
wpływów Turcji Osmanów i Persji, a następnie sprzecznych nieraz względem siebie interesów
tureckich, irańskich i irackich. Ta polityczna gra sił toczyła się w sytuacji gospodarczej preferującej
półkoczownicze pasterstwo na niekorzyść osiadłego rolnictwa.
Realiom geograficznym, administracyjnym, demograficznym i ekonomicznym poświęcono
rozdział trzeci, którego zadaniem jest przedstawienie Hakkari na tle innych prowincji współczesnej
Turcji.
Rozległych rozważań na temat współczesnej organizacji plemiennej Kurdów Hakkari dotyczy
rozdział czwarty. Autorka omawia w nim różnorodną rolę wodzów plemiennych i arystokratycznych rodów w życiu dzisiejszych społeczności oraz negocjacjach z administracją państwową. Tu
warto nadmienić, że Lale Yal~in-Heckmann nie zamieszkała w obrębie rezydencji lokalnego
feudała plemiennego, w przeciwieństwie do prowadzącej z kOllcem lat SO. w Iraku północnym
duńskiej etnolożki, H. H. Hansen. Autorka omawianej tu pracy dowodzi, że dzięki temu zyskiwała
swobodniejszy dostęp do informatorów, bez prób ingerencji ze strony miejscowego wielmoży.
Twierdzi dalej, że posługując się oficjalną retoryką "modernizacyjną" i potępiając "trybalizm"
w życiu publicznym, prowincjonalni agowie nadał chętnie stosują w stosunkach międzyludzkich
klucz plemienny, o ile w danej chwili to im odpowiada.
Szczególnie ważnym dla zrozumienia struktury społeczności wiejskich Kurdystanu tureckiego
wydaje się rozdział piąty. Przedstawia on wieś oraz indywidualną zagrodę jako jednostki
przestrzenne, a zarazem ełementy składające się na całość życia społecznego. Stosunki między
mieszkańcami zagrody prezentowane są w aspekcie produkcyjnym, konsumpcyjnym i społecznym
zarazem.
Kontynuuje te rozważania rozdział szósty, poświęcony w szczególności wymianie dóbr
i świadczeń oraz formom rekompensaty.
Autorka zajmuje się w nim ideologią równości
i solidarności, demonstrowaną w formie zasady nakazywanego przez religię miłosierdzia wobec
ubogich oraz skromności. Analizuje sposoby pozyskiwania dóbr materialnych w lokalnej gospodarce, polegającej przede wszystkim na chowie zwierząt stadnych i handlu nimi, połączonym
z masowym przemytem.
Rozdział siódmy poświęciła Yal~in-Heckmann analizie pokrewieństwa i powinowactwa
w omawianych społecznościach, szczególnie w aspekcie dziedziczenia, organizacji pracy i form
wprowadzania młodzieży w układy społeczne.
Uzupełnieniem tej tematyki jest ostatni z rozdziałów, ósmy, dotyczący zawierania małżeństwa,
a właściwie skomplikowanej strategii małżeńskiej. Autorka zajmuje się w nim koncepcjami ról
społecznych obu płci, hierarchii i solidarności. Dowodzi, że rola wymiany kobiet w owej strategii
małżeńskiej u Kurdów tureckich nie zawsze bywała doceniana przez dawniejszych badaczy.
Zajmuje się także społecznymi skutkami takich zjawisk jak poligamia oraz małżeństwa przez
porwanie.

�277
Całość uzupełnia 6 aneksów. Obejmują one takie szczegółowe zagadnienia jak: chronologiczny wykaz władców lokalnych dawnego Hakkari, genealogię wpływowego rodu Sadate Nehri,
roczny cykl produkcyjny górskich wiosek omawianego regionu, przykładowe dzieje zagród ze wsi
Sisin, kurdyjską terminologię pokrewieństw stosowaną w regionie Hakkari, opis ceremonii wiejskiego wesela i przykłady lokalnych opłat małżeńskich. Załączona bibliografia zawiera ponad 170
pozycji.
Książka Lale Yal~in-Heckmann jest kontynuacją solidnych, terenowych prac etnologicznych
na temat Kurdów i równocześnie wypełnia lukę w naszej wiedzy o współczesnym Kurdystanie
tureckim, ostatnimi laty raczej niedostępnym dla systematycznych badań z powodu braku
stabilizacji politycznej regionu. Autorka, jako obywatelka turecka, władająca zarazem nie tylko
literacką wersją kurdyjskiego języka w odmianie kurmandżi, ale także i lokalną gwarą, mogła
prowadzić wywiady swobodnie, bez korzystania z tłumacza. Mieszkając wśród wieśniaków, była
w stanie dokonywać obserwacji ich życia codziennego. W swoich uwagach typu metodycznego
twierdzi, iż ufano jej bardziej jako kobiecie, chociaż równocześnie sfera przemytniczego handlu
bydłem, stanowiąca ścisłą domenę mężczyzn, bywała dla niej dość trudna do uchwycenia. Z drugiej
strony dowodzi, że na wsi rozdział między sferą zajęć męskich i kobiecych jest mniej ostry, niż
w społecznościach miejskich.
Mimo położenia zdecydowanego akcentu na problematykę więzi społecznej, studium o współczesnych Kurdach Hakkari daje przy okazji przegląd różnych dziedzin ich kultury, szczególnie
w aspekcie życia codziennego i obyczaju. Szczególnie interesującym jest obraz gospodarki,
polegającej nadal przede wszystkim na wypasach zwierząt stadnych, połączonych z transhumancją.
Stanowi to ciekawe uzupełnienie względem systemu ekonomicznego wsi kurdyjskich po stronie
irackiej, położonych bardziej na południu, w warunkach ekologicznych nieco odmiennych,
sprzyjających w większym stopniu produkcji roślinnej. Autorka w tej sferze opisu kultury wyraźnie
zresztą kontynuuje rozważania geograficzno-kulturowe W. D. Hiitterotha, badającego właśnie ten
sam typ kultury pastersko-rolniczej z Anatolii, tylko nieco wcześniej.
Dobór tematyki badań, społeczność wioskowa, koresponduje z dotychczasową konwencją
eksploracji etnologicznych. Można jednak żałować, że autorka tak mało zwracała uwagi na
zjawiska kultury w kurdyjskich miasteczkach, o których nieraz wspomina i gdzie mieszkała.
Okazuje się, że coraz gwałtowniejszy exodus Kurdów do miast jakoś nadal uchodzi uwagi
kurdologów.
W analizie historycznej żałować należy, iż Lale Yal~in-Heckmann tak dużo miejsca poświęciła
w gruncie rzeczy powtórkom dziejów rządzących niegdyś Hakkari rodów, przedstawionych już
wcześniej w pracy M. M. van Bruinessena, na którego się zresztą powołuje. Godne pochwały
wydaje się szerokie podejście porównawcze autorki do opisywanych zjawisk, dość rzadkie
ostatnimi czasy na przykład w polskich pracach etnologicznych, traktujących o zagadnieniach
pozaeuropejskich. Z drugiej strony autorka zdaje się ignorować pewne realia kulturowe w życiu
codziennym Kurdów, występujące w irackiej części zamieszkałego przez nich obszaru, nader różne
od tego, co opisuje z zimnej górzystej prowincji Hakkari. Inna sprawa, że Yal~in-Heckmann,
korzystając z bardzo nieraz dalekich analogii kulturowych, zaczerpniętych na przykład aż
z północnoafrykańskiej Kabylii, jakoś nie interesuje się nawiązaniami do sąsiadujących przecież
o miedzę obyczajów Kurdów Iraku, Syrii czy Iranu. Można co najwyżej przypuszczać, iż nie jest to
sprawa czystego przypadku.
Omawiana tu praca, ze względu na sumienność przeprowadzenia
badań terenowych,
z niedostępnego obecnie dla normalnej eksploracji obszaru Turcji południowowschodniej
jest
studium, które winno być niezbędną lekturą dla wszystkich badaczy kultur tej części Bliskiego
Wschodu. Nasza wiedza o współczesnym Kurdystanie została uzupełniona w sposób merytorycznie kompetentny, a stylistycznie precyzyjny i komunikatywny zarazem.
Leszek Dzięgiel

�278
T. F. A ri s tow a, Materjalnaja
kultura
Kurdow
X I X -pierwoj
obszcznosti,
"Nauka", Moskwa 1990, ss. 228.

połowiny

XX.

Prohlema

tradicionno-kulturnoj

Jest to pierwsza rosyjska praca etnologiczna, pretendująca do miana przeglądu calokształtu
kurdyjskiej kultury materialnej w skali bliskowschodniego obszaru zasiedlenia tego narodu. Znana
z szeregu wcześniejszych prac kurdologicznych, profesor T. F. Aristowa jest przede wszystkim
autorką wydanych w roku 1966 Kurdów Zakaukazia.
To właśnie zakaukaskie tereny Armenii,
Azerbejdżanu i Gruzji były w latach 1950- 1980 miejscem zasadniczych obserwacji empirycznych
rosyjskiej etnografki, która ponadto w roku 1978 odbyła podróż studyjną do Kurdystanu
irackiego. Niezależnie jednak od badań terenowych Aristowa przeprowadziła studia źródel
archiwalnych na obszarach ówczesnego Związku Radzieckiego, zapoznała się z literaturą przedmiotu i uwzględniła bogate zbiory muzeów zarówno Rosji jak i Zakaukazia. Warto zauważyć, że
Rosjanie byli pierwszymi Europejczykami, którzy poczęli się interesować Kurdami w sposób
systematyczny, wynikający zresztą z potrzeb carskich planów imperialnych na Bliskim Wschodzie.
Niemniej jednak dorobek kurdologiczny uczonych rosyjskich w tym względzie jest niejednokrotnie
imponujący. Pośród kurdologów Zachodu, działających po I wojnie światowej, znajdują się
wybitni emigranci rosyjskiego pochodzenia, tacy jak Bazyli Nikitin czy Władimir Minorski.
Zresztą i w obrębie państwa sowieckiego studia nad Kurdami kontynuowano.
Uprawiali je
zarówno Rosjanie, jak i uczeni reprezentujący narody Zakaukazia, Gruzini, Ormianie, a wreszcie
także i wykształceni na sowieckich uniwersytetach miejscowi Kurdowie. Rezultaty ich badań nie są
jednakże szerzej znane na Zachodzie ze względu na nikłą znajomość języka rosyjskiego wśród
tamtejszych uczonych, tym bardziej zresztą, że wyniki niektórych zakaukaskich centrów badawczych publikowano wyłącznie w języku ormiańskim lub gruzińskim. Licząca 228 stron druku
książka Aristowej posiada na końcu streszczenia w język u angielskim złożone zaledwie z ]6
wierszy!
We wstępie autorka precyzuje pewne zasadnicze problemy językowe i z zakresu antropologii
fizycznej. Rozdział I omawia natomiast wykorzystane przez nią rozmaitego typu źródła, w tym
także wyniki własnych badań terenowych. Rzuca się tu w oczy charakterystyczne dla badaczy
radzieckich odcięcie od najnowszych publikacji zachodnich z lat 80. i 90., choć z drugiej strony
imponuje skrupulatność w wykorzystaniu publikacji dawnych, niekiedy bardzo mało znanych,
drukowanych w językach ludów Zakaukazia lub Bliskiego Wschodu. Zamieszczone fotografie
przedmiotów domowego użytku i reprodukcje dawnych zdjęć prezentujących kostiumy ludowe
z przełomu XIX i XX wieku świadczą o rzetelnych poszukiwaniach autorki w muzeach. Inna
sprawa, że fotografie te opatrzono skąpym, banalnym komentarzem. W wypadku ubiorów mamy
bowiem ewidentnie do czynienia ze szczególnie odświętnymi formami tradycyjnych strojów,
których nawet wówczas nie noszono przecież na codzień.
Szczególnie interesujący dla badacza dziejów rozsiedlenia Kurdów jest rozdział Ił omawianej
pracy, przedstawiający osadnictwo Kurdystanu pod względem etnicznym, lingwistycznym i religijnym. Zajmuje się w nim autorka szczegółowo migracjami Kurdów z dawnej Turcji i Iranu na
Zakaukazie. I tak szczegółowemu rozmieszczeniu, w pierwszej połowie XIX wieku, kurdyjskich
plemion i zespołów rodowych w Turcji Osmanów i w Iranie, z uwzględnieniem typu ich
gospodarki poświęcono obszerną tabelę. Następna, o analogicznym charakterze i stopniu
szczegółowości obrazuje te zjawiska dla Turcji, Iranu i Iraku w pierwszym dwudziestopięcioleciu
naszego wieku. Fakt, że po zwycięskiej wojnie w II połowie ubiegłego stulecia okręg Karsu należał
do Rosji pozwolił Aristowej na sporządzenie z kolei tabeli dotyczącej bardzo szczegółowej
struktury etnicznej osadnictwa tego regionu u progu XX wieku. Temu samemu okręgowi Kars,
w początkach naszego stulecia, poświęciła następnie autorka tabelę dotyczącą wyznań mieszkańców i ich deklarowanej przynależności etnicznej. Uzupełnia te dane zestaw wyznaniowej mozaiki
dla całej ówczesnej Turcji Osmanów. Na koniec znajdujemy w tym rozdziale tabelę rozmieszczenia
Kurdów w byłej guberni erewańskiej w I połowie XIX wieku oraz wykaz dróg migracji Kurdów

�279
z Turcji i z Iranu na Zakaukazie w XIX i początku XX wieku, z podaniem przyczyn tych
wędrówek. Ten właśnie, prezentowany przez Aristową, splot wydarzeń jest stosunkowo słabo
znany większości zachodnich kurdologów i już dzięki rozdziałowi II książka omawiana w tym
miejscu winna znalcżć się w zbiorach uniwersyteckich bibliotek, także w krajach Europy
Środkowej i Zachodniej.
Nie znajdujemy niestety w pracy Aristowej danych na temat późniejszych losów osadnictwa
kurdyjskiego w Związku Radzicckim, a szczególnie tragicznych deportacji, dokonywanych na
rozkaz Stalina, zmuszających Kurdów do zamieszkania w Kazachstanie i Turkmenii. Kłóci się to
z zawartym w tytule zakresem chronologicznym książki, określającym jako ostateczną cezurę
czasową polowę wiek u XX.
Kolejny rozdziallll traktuje na temat typów osadnictwa, kształtów osad i zagród. Zajmuje się
na koniec także sprzętami domowymi i aranżacją wnętrza. Tu należy przedstawić prezentowaną
przez autorkę tezę o występujących w kulturze wszystkich Kurdów dwu zespołach: anatolijsko-kaukaskim i tak zwanym przednioazjatyckim.
Pierwszy z nich to faktycznie Zakaukazie
z Kurdystanem turcckim, syryjskim i północnymi obszarami Kurdystanu irańskiego. Drugi,
zdaniem Aristowej, obejmuje południowy Kurdystan irański i cały Kurdystan iracki. Autorka stara
się ponadto sugerować, że na kulturze Kurdów pierwszego z zespołów ciąży ich do niedawna
koczowniczo-pasterska przeszłość. Te zasadnicze idee przewijają się zresztą przez dalsze rozdziały
książki. W każdym razie widać wyraźnie, że na całości obrazu uczonej wyciska wyrażnie swe piętno
Zakaukazie, jako zasadniczy punkt dokonywania obserwacji Kurdystanu. Dodajmy, region
względem reszty kurdyjskiego obszaru osadniczego i zarazem kształtującego kulturę tego narodu
raczej marginalny. Podobne zresztą zasugerowanie się lokalną sytuacją kulturową, panującą na
terytorium Kurdystanu, najlepiej znaną z autopsji, obserwujemy także i u innych kurdologów.
Opisy sprzętów ilustrują precyzyjnie wykonane ryciny. Aristowa nie zajmuje się zupełnie
miastcm kurdyjskim i jego tradycyjnymi układami urbanistycznymi.
Także zresztą analiza
układów osad wiejskich pozbawiona jest jakichkolwiek szkiców, planów itp. Zagadnienia te
ilustrujc kilka fotografii, wśród których widnieje także fragment bazarowej ulicy z Sulejmaniji oraz
starej twierdzy w Arbilu.
Rozdział IV, poświęcony kurdyjskim ubiorom zawiera szczegółową analizę strojów kobiecych,
męskich, oraz raczej bardzo pobieżną również i dziecięcych. Dużo miejsca poświęcono zdobnictwu,
biżuterii, a także prestiżowej broni, noszonej przez kurdyjskich wojowników. Szereg dobrych
technicznie szkiców przyczynia się do większej komunikatywności
tekstu.
Sprawami pożywienia i wyposażenia kuchni zajmuje się Aristowa w rozdziale V, ilustrując swe
wywody również serią rysunków. Tak, jak w poprzednich partiach książki, także i tu obserwujemy
wyraźną przewagę materiału kulturowego z Zakaukazia.
Ostatni, VI rozdział, to charakterystyka
porównawcza tradycyjnej kultury materialnej
Kurdów z kulturami ich sąsiadów. Autorka z niemałym trudem stara się wyspecyfikować nie tylko
podobieństwa, ale i różnice między poszczególnymi wytworami ręki ludzkiej i technikami. Nie
usiłuje jednak sugerować, iż kultura materialna Kurdów wypracowała jakieś szczególnie właściwe
sobie formy. Przeciwnie, podkreśla wspólne dziedzictwo kulturowe w tym względzie. Pozostaje
rzeczą do dyskusji, czy w ogóle można dziś podejmować się w tej dziedzinie jakichkolwiek prób
specyfikacji i podziałów kulturowych na etnicznie przynależne zespoły. Budzić może także pewne
wątpliwości lansowany przez Aristową podział na dwa zespoły kulturowe, istniejące jakoby
w obrębie tradycyjnego Kurdystanu.
Praca Aristowej odznacza się dość typowymi cechami tego typu studiów etnograficznych
jakie powstawały przez dziesiątki lat w kręgu etnografii sowieckiej. Kładziono w nich nacisk na
szczegółową rejestrację faktów z kultury materialnej ery zwanej "przedrewolucyjną", w której
obrębie zresztą nie zawsze udawało się wyspecyfikować różne chronologicznie fazy powstawania
poszczególnych wytworów. Następnie zaś wykazywano, że te dawne, tradycyjne formy bytowania
ustępują gwałtownie rzeczywistości cywilizacji industrialnej. Trzeba przyznać, że profesor Aristowa

�280
ustrzegła się od narzucanych przez sztywnc reguły ideologiczne sowieckiej nauki schematów
w opisywanych zjawiskach. Trudno sobie natomiast wytłumaczyć rezygnację autorki z rozległej
sfery kultury materialnej, jaką jest gospodarka. W omawianej książcc nic znajdujcmy ani słowa
o chowie zwierząt czy technikach uprawy roślin, nie mówiąc już o rozległych zagadnieniach
przechowalnictwa, które w strefie subtropiku nabierają kapitalnego znaczenia.
W czasach, gdy ekologiczny aspekt kultur ponownie wraca do łask uczonych, a realia
materialne stanowić zaczynają na powrót nieodzownc tło do sensownych analiz ogólniejszej
natury, praca Aristowej wzbudzić winna zainteresowanie badaczy Bliskiego Wschodu. Tym
bardziej, że dane, zebrane przez rosyjską etnografkę, dotyczą nie tylko Kurdów, lecz całego regionu
Azji Zachodniej.
Leszek

Dzięgiel

Ks. Henryk Zimoń
SVD, Afrykańskie
rytuały
agrarne na przykładzie
ludu Konkomba.
Materiały i Studia Księży Werbistów, nr 39, Wydawnictwo Księży Werbistów, Warszawa 1992.
ss. 170.
Tradycyjne religie afrykańskie wymykają się próbom schematycznych klasyfikacji. W miarę
rozwoju badań okazało się, iż dominująca niegdyś tendencja do okrcślania mieszkańców Afryki
przy pomocy różnych etykietek: animizmu, totemizmu, fetyszyzmu itp. nie oddaje prawdziwej
złożoności rodzimej, afrykallskiej koncepcji bytu i kosmosu. Rozbudowana i zróżnicowana
ontologia mieszkańców Czarnej Afryki nie tylko nadaje tradycyjnym wierzeniom specyficzny
charakter, ale sprzyja wykształceniu się licznych lokalnych odmian i kolorytów praktyk religijnych.
Od czasu ukazania się przełomowej Bantu Philosophy
P. Tempelsa badania nad religią
Czarnych Afrykanów nabrały nowego kierunku i dynamiki. Wśród badaczy wnoszących swój
wkład w te badania pojawia się wciąż mało przedstawicieli nauki polskiej. Do nielicznych polskich
autorów próbujących przełamać tę niekorzystną tendencję należy ks. Henryk Zimoń SVD.
Związany z ruchem misyjnym, od lat wykorzystuje naukowo doświadczcnie i możliwości
techniczne środowiska.
Znany z wielu publikacji, ks. H. Zimoń prezentuje tym razem wyniki siedmiomiesięcznych
(lipiec 1984 - styczeń 1985) badań terenowych wśród ludu Konkomba.
Już na wstępie należy podkreślić trafność wyboru rejonu badań. Żyjący na pograniczu
północnej Ghany, Konkomba należą bowiem do kręgu kultury paleonigryckiej. W tym rejonie, na
pograniczu Ghany, Togo i Beninu, zachował się do naszych dni zespół ludów, których tradycyjna
kultura, a w tym zwłaszcza religia, oparła się skutecznie wpływom islamu i chrześcijaństwa.
Kultura Konkombów i ich sąsiadów od dawna zatem stanowiła przedmiot zainteresowania
etnologów. Autor świadomie nawiązuje i korzysta z wcześniejszych prac tak znanych badaczy. jak
D. Tait i F.-C. Froelich. Praca terenowa ks. H. Zimonia pozwoliła jednak na zgromadzenie
własnego, oryginalnego materiału dokumentacyjnego
i efektywne włączenie się w badania nad
tradycyjnymi systemami religijnymi tego regionu Afryki. Zdołał on bowiem zdobyć zaufanie
informatorów - kapłanów miejscowych kultów. Dzięki możliwości uczestnictwa w kilkudziesięciu
obrzędach zgromadził nadzwyczaj cenny i rzadki, zwłaszcza w polskiej literaturze przedmiotu, opis
przebiegu rytuałów agrarnych, zapis formuł modlitewnych oraz rozpoznał społcczną i kulturową
rolę ich uczestników i animatorów. Rejestracja zachowań religijno-magicznych oraz tekstów
modlitw ma istotną wartość źródłową. Stanowić moźe dogodny punkt wyjścia do uchwycenia
miejscowej wizji świata nadnaturalnego i jego związków, czy może nawet dominacji nad życiem
doczesnym Konkombów.

�281
W toku lektury jawi,! się nam stopniowo, pocz,!tkowo nawet w porządku przypadkowym,
różne kategorie bytów nadnaturalnych,
w świecie Konkombów włączonych jednak w różnym
stopniu w problemy dnia codziennego: odległy ontologicznie bóg stwórca - Uwumbor, bliższe
człowiekowi i częściej niepokojone prośbami duchy ziemi, buszu, płodności, duchy opiekuńcze
rodów, zagród lub poszczególnych jednostek, a zwłaszcza wielokrotnie wspominane różnej
kategorii duehy przodków z prarodzicami plemienia na czele.
W tle opisywanych obrzędów ukazują się problemy, z którymi borykają się uczestnicy
obrządów. W modlitwach pojawia się troska o płodność kobiet, dostatek pożywienia oraz
pieniądze na nową ciężarówkę. Ujawnia się również proces ścierania się starych i nowych kultów
i towarzyszące jemu emancypacyjne tendencje młodszych generacji.
Przy opisie i analizie rytuałów agrarnych autor deklaruje stosowanie metody interpretacji
opartej na założeniach fenomenologii. Chwilami jednak, zwłaszcza w pierwszej części pracy,
czytelnik ma wrażenie, iż ks. H. Zimoń jest zwolennikiem fenomenalizmu. Zastanawia przyjęty
układ pracy i kolejność rozdziałów powiązana z wnioskowaniem indukcyjnym.
W pracy wydzielić można dwie różnej wartości warstwy i części: źródłową i komentarzową.
Poza wstępem omawiającym lokalizację grupy, dotychczasowy stan badań oraz przebieg i metody
własnych prac terenowych, wydzielono pięć rozdziałów. Trzy pierwsze mają charakter źródłowy.
Opisują dość dokładnie przebieg uroczystości religijnych związanych ze świętami jamu i sorga.
Rozdział czwarty wprowadza nas w zagadnienie religijnego charakteru ziemi. Piąty natomiast
przybiera postać podsumowania oraz komentarza i dotyczy ekonomicznych, społecznych i rełigijnych kontekstów rytuałów agrarnych Konkombów.
Ptzyjęte założenia metodologiczne, a szczególnie układ pracy (brak wprowadzenia omawiającego doktryną miejscowych wierzeń religijnych, system filozoficzny i kategorie ontologiczne),
sprawiają, iż większe korzyści z lektury części źródłowej pracy odnosi czytelnik mający już pewne
przygotowanie merytoryczne. Czytelnik nie znający afrykańskiej wizji świata może odbierać tylko
zewnątrzną, podlegającą oglądowi warstwę opisywanych rytuałów. Nie jest w stanie samodzielnie
ustalić ich właściwego sensu i znaczenia. Aby umożliwić przekroczenie tej bariery poznania, autor
ucieka się do pomocy komentarza pojawiającego się po opisach poszczególnych fragmentów
ceremonii i po cytowanych tekstach modlitw. Komentarzami opatrzone są też podrozdziały
i podsumowujące części rozdziałów. Formę komentarza przybiera też, jak już wspomniałem,
ostatni, podsumowujący pracę rozdział. Przyjęta metoda prezentacji materiału żródłowego sprzyja
zatem pojawianiu się licznych powtórzeń.
Na marginesie omawianej pracy pojawiają się też wątpliwości natury ogólnej. Wątpliwości co
do adekwatności terminów dotyczących obrzędowości rolniczej zaczerpniętych z języka polskiego,
a nie przystających do afrykańskich realiów agrotechnicznych. Stosowany często przez autora
termin "dożynki" odnosi się do uroczystości z okazji ukończenia zbiorów. Znajduje zatem
zastosowanie w stosunku do święta plonów sorga urządzanego po zebraniu zbóż. Ten sam termin
wydaje się być mniej odpowiedni w odniesieniu do rytuałów związanych ze zbiorem pierwszych
bulw jamu - rośliny, której zbiór nie ma charakteru krótkiej kampanii, a odbywa się sukcesywnie
wraz z dojrzewaniem kolejnych roślin i pojawiającymi się potrzebami konsumentów. Rytuały
świętowania nowych jamów odbywają się w intencji zbiorów, które dopiero się rozpoczynają.
Nawet cytowane teksty modlitw mają charakter błagalny a nie dziękczynny. Należałoby się też
zastanowić nad trafnością tłumaczeń zaproponowanej
przez A. Van Gennepa terminologii
dotyczącej etapów obrzędu przejścia.
Niezależnie od pewnych szczegółowych uwag i zastrzeżeń natury redakcyjnej omawiana praca
wypełnia istotn,! lukę w polskiej literaturze etnologicznej. Jest pierwszą, tak bogato udokumentowaną, monografią fragmentu tradycyjnych systemów religijnych ludów Czarnej Afryki, tym
cenniejszą, iż opartą na oryginalnych, samodzielnych badaniach terenowych.
Ryszard

Vorbrich

�282
"Łódzkie Studia Etnograficzne", l. 28, Warszawa-Łódź
1988, ss. 143.
Tom 28 "Łódzkich Studiów Etnograficznych" poświęcony został, niemal w całości, problemom folkloru miejskiego Kalisza.
Publikacja przeznaczona jest nie tylko dla etnografów i folklorystów, ale także dla miłośników
kultury ludowej. Na uwagę zasługuje fakt, że jeszcze kilkanaście lat temu negowano w ogóle
istnienie odrębnego folkloru robotniczego w Kaliszu. Autorom udało się w znakomity sposób
pogodzić aspekt naukowy z celami popularyzatorskimi.
W konsekwencji otrzymujemy bogaty
materiał dotyczący folkloru miejskiego, który usatysfakcjonować powinien również masowego
odbiorcę, bowiem autorzy refleksję teoretyczną uzupełniają wiadomościami uzyskanymi z ankiet,
wywiadów oraz swobodnych rozmów, a także wzbogacają ją i ilustrują licznymi przykładami
tekstów, mówiących o historii Kalisza i życiu jego mieszkańców, drukują teksty pieśni, w tym
kolęd. Całość zaś zaopatrzyli imponującą ilością interesujących i wartościowych ilustracji.
Natomiast znawcy przedmiotu zyskują nowe i cenne materiały, które doczekały się pierwszego
poważnego opracowania naukowego.
Powyższą publikację rozpoczyna artykuł Anny Woźniak przedstawiający zainteresowania
folklorem miejskim Kalisza. Autorka wyjaśnia, że ten zupełnie nietknięty obszar badawczy
dostrzegł po raz pierwszy Jan Piotr Dekowski, działacz Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego
w Łodzi, którego staraniem ogłoszono w roku 1977 pierwszy konkurs pod hasłem "Uchrońmy od
zapomnienia folklor Kalisza", a w rok później utworzono Koło Miłośników Folkloru Miasta
Kalisza. Zaznacza ona, że gromadzone materiały etnograficzne i folklorystyczne z terenu miasta
odnoszą się do schyłku XIX wieku i pierwszych 40 lat naszego stulecia. Uważa nadto, że niektóre
zagadnienia są potraktowane często w sposób niepełny i ogólnikowy. Ma świadomość, że stanowią
one jedynie wstęp do dalszej pracy badawczej w celu wzbogacenia posiadanych zbiorów o nowe,
interesujące treści.
Wśród zamieszczonych rozpraw zwracają uwagę przede wszystkim prace Jana Piotra
Dekowskiego na temat niektórych nie istniejących już lub też zanikających zawodów mieszkańców
Kalisza (przede wszystkim szewców) oraz charakterystyczne dla nich słownictwo. Autor omówił
także kultywowane zwyczaje doroczne i rodzinne w środowiskach robotniczych. Należy jeszcze
zaznaczyć, że w XIX i na początku XX wieku, spośród wszystkich rzemieślników kaliskich,
największą popularnością i życzliwością cieszyli się szewcy. Jeżeli idzie o obrzędy doroczne
i rodzinne to najwięcej uwagi poświęcono zimowemu cyklowi obrzędowemu, mianowicie wigilii
Bożego Narodzenia, formom kolędowania oraz obrzędom ostatkowym. Natomiast znacznie
uboższe są materiały dotyczące obrzędowości wiosennej, tj. okresu od Wielkanocy do Zielonych
Świątek i św. Jana. W sposób fragmentaryczny zostały opisane zwyczaje związane z zaduszkami
i wróżby matrymonialne. Prace odnoszące się do obrzędów rodzinnych mają charakter jedynie
przyczynkarski. Mniej szczegółowe są opisy zwyczajów związanych z narodzinami i chrztem.
Podobnie rzecz ma się w przypadku obrzędów towarzyszących śmierci i pogrzebowi. Znacznie
pełniejszy jest materiał odnoszący się do obrzędów weselnych. Przejrzysty układ materiału,
zwłaszcza przyjęcie określonego ciągu chronologicznego w prezentacji zwyczajów i obrzędów
dorocznych, wieloaspektowe ujęcie wielu określonych zwyczajów (uwarunkowane
rodzajem
i poziomem materiałów źródłowych), jasność wykładu, stanowią również o wartości pracy.
Z kolei w oparciu o teksty uzyskane z badań terenowych i wywiadów poruszono istotny
problem, który wiąże się z rozrywkami i "przyjemnościami"
kaliskiej ludności robotniczej
w okresie międzywojennym. Bożena Szal szczególną uwagę zwróciła na takie zagadnienia, jak:
majówki, wycieczki, zabawy, wizyty w teatrze lub kinie, a także występy artystów podwórzowych
oraz uwzględniła częste spotkania sąsiedzkie. Na ogół mieszkańcy miasta byli bardzo zżyci ze sobą,
a więc dzielili się swymi kłopotami, troskami i radościami. Trzeba dodać, że na szczególną uwagę
zasługują najhuczniejsze bale odbywające się w ostatni dzień karnawału. Z pewnością są one
niezwykle charakterystyczne dla folkloru miejskiego Kalisza. Trwały one krótko, tylko do godziny
24, ponieważ zaczynał się już posl. Niecodzienną potrawą nadchodzącego postu był śledź, którego

�283
wnoszono na półmisk u o północy. Z kolei jedna z uczestniczek konkursu folklorystycznego, Aniela
Morek, wspomina ciekawy i niezapomniany bal "u rzemieślników", który zakończył się "opuszczeniem wielkiego śledzia z balkonu".
Anna Urbanowska
- wiele uwagi poświęciła omówieniu działalności, efektów, zasług
i znaczenia najpopularniejszych zespołów folklorystycznych Kalisza. Dzięki wspaniałym rezultatom ich pracy zostały utrwalone ludowe tradycje regionalne. Są one wynikiem potrzeby
współtworzenia życia kulturalnego rcgionu. Zyskują sympatię publiczności i działaczy kultury
z nimi współpracujących. W zespołach tych panuje atmosfera prawdziwie ludowej prostoty,
życzliwości i bezinteresowności.
Niewątpliwie na uwagę czytelnika zasługują cenne informacje dotyczące działu etnograficznego Muzeum Okręgowego Ziemi Kaliskiej w Kaliszu. Marzena Ścisła przedstawiła dzieje
powstania Muzeum Kaliskiego, ukazała stan i osiągnięcia działu etnograficznego. Stwierdziła
konieczność prowadzenia badań terenowych, gdyż istnieje tylko jedna monografia regionu
kaliskiego - S. Błaszczyka, Kultura ludowa ziemi kaliskiej w świetle badali terenowych, "Osiemnaście wieków Kalisza" t. 2, 1961, s. 385-450.
Wzbogaca i uzupełnia materiały o prastarym Kaliszu zawarta w tomie Kronika. Czytelnik
uświadamia sąbie, że ponad lOO-tysięczny Kalisz jest ośrodkiem o dorobku kulturalnym
i ambicjach znacznie przewyższającym inne miasta tej samej wielkości i rangi administracyjnej.
Aktywność społeczna, głównie działaczy Towarzystwa Miłośników Kalisza, dobrowolnego zrzeszenia osób zainteresowanych działaniem na rzecz rozwoju miasta i upowszechniania jego dorobku,
pozwala mieć nadzieję, że ranga Kalisza będzie stale rosła. Nie zabrakło wiadomości o balladzie
kaliskiej. W aneksach przytoczono kilka pieśni wraz z nutami. Trzeba zaznaczyć, że członkowie kół
z Łodzi, Kalisza oraz Opoczna spotykają się co roku na wspólnych zjazdach, zawsze w innej
miejscowości. Dla nich są one niezwykle cenne i wartościowe, ponieważ wymieniają swoje poglądy,
doświadczenia, a także wzbogacają swoją wiedzę etnograficzną.
Oprócz bogatej wiedzy o Kaliszu, w "Łódzkich Studiach Etnograficznych" mamy jeszcze
artykuły z warsztatów badawczych. Są one na tyle ciekawe i wartościowe, iż dotychczasowy stan
badań nic jest w pełni zadowalający. Anna Styczyńska w pracy "Katolickie normy moralne jako
przedmiot zainteresowań etnografa" przedstawiła rellekcje na marginesie planowanych badań.
Twierdzi, że zebrany materiał postara się w miarę możliwości poszerzyć o wywiady przeprowadzone z osobami zatrudnionymi
w kancelarii parafialnej, a także o dane uzyskane
z dokumentacji parafialnej oraz z dokumentów instytucji administracyjno
- porządkowych.
Zasygnalizowała ona, że badania rokują nadzieję uzyskania ciekawych wyników. Również ciekawe
badania naukowe prezentuje Slavko Kremensek w artykule ,,0 etnograficznych badaniach miast
słoweńskich (na przykładzie Lublany)". Oprócz kompleksowych badań poszczególnych dzielnic
miejskich, przedmieść, podmiejskich osiedli i badań dotyczących różnych grup ludności, prowadzi
się na terenach miejskich także i badania monotematyczne.
Tom 28 "Łódzkich Studiów Etnograficznych" jest więc próbą podsumowania dorobku
naukowego w dziedzinie folkloru miejskiego Kalisza. Jest to niewątpliwie dorobek dość znaczny,
zważywszy, iż jeszcze kilkanaście lat temu nie dostrzegano istnienia odrębnego folkloru miejskiego.
Recenzowana książka została opracowana fachowo i rzetelnie. Jej wartość polega przede wszystkim
na tym, że najważniejsze zagadnienia przedstawiono w oparciu o materiały źródłowe. Poszczególne
rozdziały cechuje przemyślana kompozycja i umiejętny dobór tekstów przyczyniających się do
wzrostu zainteresowania podejmowanymi zagadnieniami. Są żywym świadectwem tradycji kulturalnych regionu. Szkoda jednak, że w publikowanych pracach nie zostały wykorzystane w pemi
wszystkie materiały konkursowe, o których wspomina Anna Woźniak w artykule informacyjnym
o zainteresowaniach folklorem miejskim Kalisza. Czytelnik chciałby się także dowiedzieć o zwyczajach innych rzemieślników, tj. krawców, stolarzy, grabarzy, blacharzy oraz hafciarzy. Tego jednak nie
ma w publikowanych materiałach. Autorzy mimo wielu zmian i przeobrażeń udowadniają, że
tradycja ludowa w środowisku miejskim ciągle żyje i żywiołowo się rozwija.
Janina Majchrzak

�284
Publikacje Kola Zainteresowań

Kulturą Ormian (2).

Wydawnicza działalność Koła Zainteresowań Kulturą Ormian przy warszawskim oddziale
PTL trwa już od lat dziesięciu, bowiem w roku 1983 Koło wydało pierwszą broszurę z dziedziny
armenistyki. Z okazji tego jubileuszu gratulacje należą się wszystkim osobom, przede wszystkim
panu Leonowi Ter-Oganianowi, dzięki którym kilkanaście takich broszur mogło trafić do rąk
czytelników.
Część tych publikacji została już omówiona w 74 tomie "Ludu", tu przedstawiamy te, które
ukazały się później. Miejscem wydania każdej z nich jest Warszawa.
Jako dziesiąta publikacja KZKO wyszła praca Jana Pasiecznika pod tytułem Mlodo.f(: i życie
zakonne księdza irifulata Dionizego Kajetanowicza (1989). Jest to częściowa tylko biografia
wymienionego w tytule kapłana, żyjącego w latach 1878-1954, który ma ogromne zasługi dla
Archidiecezji Lwowskiej Obrządku Ormiańskiego. Należy mieć nadzieję, że po tym wnikliwym
opisie pierwszych trzydziestu lat życia Kajetanowicza, opisu doczekają się też dalsze, na co ten
ostatni administrator Archidiecezji Obrządku Ormiańskiego, a także więzień stalinowskich łagrów,
w pełni zasługuje. Przy pewnym wysiłku można jeszcze zdobyć materiały.
Hekiatnier albo opowieści Ormian polskich (1989) opracował Zbigniew Kościów. Wytrawny ten
armenista uraczył nas zbiorkiem zawierającym nieco folkloru narracyjnego oraz mnóstwo anegdot
wyciągniętych z różnych publikacji i od różnych osób. Ta książeczka jest bezcennym źródłem dla
badaczy dawnych, a także dwudziestowiecznych Ormian polskich.
Juliusz Głodek w Arcachu (1989) ukazał krwawe dzieje konOiktu między Ormianami
i Azerami o Arcach, jak ci pierwsi nazywają Górski Karabach. Praca znakomicie udokumentowana, zaopatrzona w suplementy i mapy.
Trzynasta publikacja KZKO to Bibliografia »Ormianie w Polsce«, zeszyt l (1990), opracowana przez Leona Ter-Oganiana
i Katarzynę Raczkowską, a dedykowana "Wielkiemu
Narodowi Ormiańskiemu". Nie potrzeba chyba się rozwodzić o znaczeniu tego dzieła dla polskiej
armenistyki. W tej pierwszej części, pierwszej tego rodzaju w nauce o Ormianach pracy, są
następujące działy: Sprawy Kościoła, Prawo i ekonomia, Geografia, Historia oraz Kultura
i sztuka.
Historia Kościola Ormiańskiego w Polsce (1990), to wybór kilku publikowanych oddzielnie
i dosyć już dawno artykułów Zbigniewa Obertyńskiego. Chociaż niekiedy pewne rzeczy u tego
historyka wydawać się mogą trochę przestarzałe, to jednak długo pewnie pozostanie on
autorytetem.
Z kolei Ormianie polscy (1991) są popularnym zarysem dziejów i kultury wymienionej w tytule
grupy. Broszura napisana została przed wojną przez Bronislawę Wójcik-Keuprulian, wybitną
znawczynię muzyki armeńskiej, lecz walory swe zachowuje po dzień dzisiejszy.
Ormianie w ZSRR. 1979-1989, (1990) - broszura ta zawiera dwa artykuly przedstawiające
sytuację społeczno-polityczną w Armenii. Pierwszy z nich, napisany przez Anahida Ter-Minasjana,
dotyczy okresu, w którym powstał, a więc roku 1979. Drugi natomiast, pióra L. Grigoriana,
opisuje sytuację w Armenii w 1989 roku.
Literatura ormiańska, (1991), to wybór różnych prac jednego z nielicznych w Polsce filologów
armeńskich, Eugeniusza Sluszkiewicza, o którym we wstępie pisze Edward Tryjarski. Tomik ten
pozwala się zorientować jak wiele w tej dziedzinie jest jeszcze do zrobienia.
J wreszcie jedyna wśród publikacji KZKO rzecz z dziedziny historii sztuki: "Chaczkary"
(1991) Krzysztofa Ostapowicza. Autor ukazuje tak charakterystyczny, a w Polsce prawie nieznany
element sztuki armeńskiej, jakim są chaczkary - misternie w kamieniu rzeźbione krzyże.
Podstawą pracy są badania prowadzone przez autora na terenie Armenii, a także świetnie dobrana
literatura przedmiotu. Tekstowi towarzyszą liczne, niestety czarno-białe ilustracje.
Grzegorz Pelczyński

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9753" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9731">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/793d52586d82b7384ac37ba79abd9199.pdf</src>
        <authentication>cc147f74bf0987e3c8c14cecba83ed0c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115970">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2049</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115971">
                <text>1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115972">
                <text>etnografia radziecka</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115973">
                <text>etniczność</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115974">
                <text>wspólnota etniczna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115975">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1902</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115976">
                <text>Koncepcja hierarchii wspólnot etnicznych w etnografii radzieckiej / LUD 1992 t.75</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115977">
                <text>LUD 1992 t.75, s.181-190</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115978">
                <text>Pełczyński, Grzegorz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115979">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115980">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115981">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115982">
                <text>Lud, t. 75, 1992

GRZEGORZ PEŁCZYŃSKI
Instytut Etnologii
i Antropologii Kulturowej
UAM Poznań

KONCEPCJA

HIERARCHII WSPÓLNOT ETNICZNYCH
W ETNOGRAFII
RADZIECKIEJ

W ciągu ostatnich dwóch, trzech dekad w Związku Radzieckim opublikowano bardzo wiele prac poruszających zagadnienia etniczne. W Polsce
rzadko się je omawia (Woźniak 1972), aczkolwiek w polskojęzycznych publikacjach czasami się na nie powołuje. Ich wartość naukowa z powodów,
których tu nie będziemy szczegółowo analizować, jest nader zróżnicowana.
Śmieszy w nich nieraz natrętne odwoływanie się do marksizmu, lecz pomimo
to zawierają one niejedną cenną informację, a czasami niezwykłe wprost
rozwiązania zawiłych kwestii. Etnosocjologia, istniejąca na pograniczu etnografii i socjologii (Drobiżewa 1988, s. 98), oraz teoria etnosu jako subdyscyplina
etnografii (Bromlej 1988, s. 41), owe dziedziny parające się w nauce radzieckiej
niełatwymi sprawami etnicznymi, mają osiągnięcia zasługujące na uwagę.
Powszechnie chyba znane są próby klasyfikacji czy typologizacji ludów,
sporządzane przez kolejne generacje uczonych. Od początku lat pięćdziesiątych, aż do teraz, za wręcz obowiązującą w nauce sowieckiej uchodzi
typologiczna triada obejmująca: plemię, narodowość i naród. Zgodnie z materializmem historycznym plemiona miały być charakterystyczne dla wspólnoty
pierwotnej, narodowości dla feudalizmu, narody z kolei miały powstać
w kapitalizmie. Lecz trudno mając do czynienia z konkretnym ludem i jego
kulturą traktować go tylko jako twór danej formacji ekonomicznej. Ta bowiem
nie określa etnosu, a raczej społeczeństwo, które może być mono- lub
polietniczne (Arutjunow 1988, s. 32). Dlatego więc ten trójdzielny podział
modyfikowano niejednokrotnie,
uwzględniając różne cechy współtworzące
etnos, choć oczywiście z tych ekonomicznych nie zrezygnowano zupełnie. Tak
udoskonalone koncepcje (Krjukow 1986, s. 58-60) lepiej się nadawały do
szybko rozwijających się badań. Dzięki niektórym z nich rzeczywiście na
przejrzystości zyskały opisy żyjących dawniej i współcześnie ludów, możliwe
stało się ich porównywanie, a poza tym studia nad procesami etnicznymi,
których ludy te są podmiotami (Kozłow 1979, s. 5).
Zwróćmy zatem uwagę na podstawowe formy etnosu wyróżnione przez
Juliana Bromleja (1983, s. 57-62). Należą do nich etnikos - zbiorowość ludzi
jednakowej etnicznej przynależności oraz etnosocjalny organizm (ESO) - te-

�182
rytorialno-polityczny
twór, taki jak plemię czy państwo. W tym drugim,
zazwyczaj poza dominującym ludem, przebywają mniejsze lub więksże części
etnikosów, których jądra znajdują się w innych ESO. Jeśli są one spoiste, zwie
się je grupami etnoareałowymi, jeśli rozproszone, grupami etnodyspersyjnymi.
Najoryginalniejszą teorią Bromieja, usiłującą pomóc w zrozumieniu skomplikowanej sytuacji podzielonej na etnosy ludzkości, jest niewątpliwie hierarchia wspólnot etnicznych. Uznać ją trzeba za istne novum w stosunku do
dawniej opracowywanych
schematów. Pierwsza jej wersja została przedstawiona w 1972 r. (s. 61), ostatnia w 1983 (s. 81-84). Właśnie ta ostatnia,
zaprezentowana przez Bromleja w książce Oćerki teorii etnosa i dalej rozwijana
przez innych uczonych, stanowi temat tego artykułu. Zamieszczone w nim
egzemplifikacje pochodzą z wykorzystywanych prac albo z innych źródeł
i służą sprawdzalności omawianej teorii. W końcowej partii artykułu przedstawimy zaś nieco odmienną koncepcję hierarchii etnicznej.
W omawianej tutaj koncepcji pojęcie wspólnoty etnicznej nie jest jak gdzie
indziej synonimem etnosu bądź grupy etnicznej. W zasadzie je obejmuje, lecz
również może oznaczać jakąś tylko cząstkę etnosu i określony zbiór etnosów.
Spośród wszystkich pojęć używanych przez Bromieja, to właśnie jest znaczeniowo najbardziej szerokie, toteż daje się nim operować w najogólniejszych
studiach.
Wspólnot takich na świecie żyje mnóstwo, niełatwo nawet wyróżnić ich
typy. Autor książki Ocerki teorii etnosa dostrzegł, że między owymi wspólnotami zachodzą pewne relacje, które przyczyniają się do zaistnienia swoistej
struktury określanej przezeń mianem hierarchii. Ta hierarchia ma cztery
poziomy i na nich dana wspólnota etniczna może, choć nie zawsze musi,
występować kolejno jako:
podstawowa wspólnota etniczna,
jednostka mikroetniczna,
subetnos,
wspólnota makroetniczna.
Podstawowa wspólnota etniczna jest zbiorowością ludzi charakteryzującą
się największą intensywnością etnicznych cech i będącą samodzielną jednostką
społeczną. Jest to po prostu etnos. Pojęcie to w nauce rosyjskiej ma długą
tradycję, w etnografii uchodzi za centralne. Bliskie jest pojęciu grupy etnicznej
w naj szerszym rozumieniu tego terminu, z jakim się niekiedy spotykamy
w definicjach formułowanych chociażby przez pewnych badaczy polskich.
Według Bromleja etnos to "historyczna, założona na określonym terytorium,
stała, międzypokoleniowa wspólnota ludzi, posiadająca nie tylko cechy społeczne, ale i względnie stabilne cechy kultury (wliczając w nią także język)
i psychiki, a ponadto świadomość swojej jedności i odrębności od wszystkich
innych podobnych tworów, co utrwalone jest w etnonimie" (Bromlej 1983,
s. 57-58). Jawi się on zatem jako system złożony i dynamiczny; jego podstawowe

�183
formy (etnikos, etnosocjalny organizm) są zmienne historycznie. Ten wywodzący się z greki termin służy do oznaczania Lapończyków, Australijczyków,
Węgrów, Karaimów, Włochów, Nepalczyków, Hotentotów itd.
Jednostka mikroetniczna zwana inaczej elementarną jednostką etniczną to
najmniejsza składowa część wyżej scharakteryzowanej
wspólnoty. Mamy tu
chyba nawiązanie do pewnych teorii etnopsychologicznych, szukających kulturowych uwarunkowań osobowości pojedynczego człowieka. Dostrzega się tu
wyraźnie dwa aspekty: mikroetniczny i mikroetnosocjalny.
Otóż właściwą
jednostką mikroetniczną jest niewątpliwie pojedynczy człowiek, osoba, traktowany jako nosiciel etnicznych cech, etnicznej informacji - nadano mu nazwę
"etnofor" (Pimenow 1977, s. 19). Oczywiście najczęściej jest się nosicielem cech
jednego ludu, ale nierzadko spotyka się osoby o skomplikowanych pod tym
względem biografiach. Oskar Miłosz syn polskiego szlachcica z Białorusi
i Żydówki z Warszawy, wnuk Włoszki, był wybitnym francuskim poetą
i litewskim politykiem. Ponieważ w takich wypadkach ma się do czynienia
z ludzką jednostką, o wszystkim decyduje raczej indywidualna świadomość
etniczna. Zgodnie z nią się rozstrzyga, które z cech są "swoje", które zaś, jak na
przykład znakomicie przyswojony drugi język, są "obce".
Etnofor zdolny jest tylko do reprezentowania cech danego etnosu; nieraz
już bywało, że w wyniku etnobójstwa pozostał jedynie "ostatni Mohikanin".
Ale reprodukcja i międzypokoleniowa transmisja owych cech może nastąpić
dopiero w takiej społeczności jak ród czy chociażby rodzina nuklearna.
Takowe przeto należy uznać za jednostki mikroetnosocjalne.
Subetnos czy wspólnota subetniczna to grupa, której cechy etniczne
wyrażone są z mniejszą intensywnością niż w przypadku podstawowej wspólnoty etnicznej, i która jest jej składową częścią. Pochodzenie takich grup jest
nader różnorodne. Bromlej twierdzi, że mogą one być byłymi etnosami
stopniowo tracącymi charakter podstawowych wspólnot etnicznych, byłymi
grupami etnograficznymi silnie uświadamiającymi sobie swą wspólnotę i odrębność, grupami wyposażonymi w specyficzne cechy kultury, na co przykładem są Kozacy Dońscy. Osobne miejsce pośród subetnosów zajmują grupy
rasowe takie jak na przykład Murzyni w USA - subetnos narodu amerykańskiego. Poza tym wymienić należy także pewne grupy jakby interetniczne, bo
znajdujące się na pograniczu dwóch narodów i nie wiadomo czy stanowią część
jednego z nich czy coś zupełnie odrębnego, na przykład Alzatczycy, Kaszubi,
Poleszucy. Dana grupa ludzi stanowi więc wspólnotę subetniczną dzięki
najróżnorodniejszym czynnikom determinującym jej odrębność: pochodzenie,
kultura, gospodarka, struktura administracyjna, miejsce zamieszkania czy rasa.
Jak się wydaje, taka wspólnota nie rozwinie się w homogenicznym, prostym
etnosie, lecz prawdopodobnie w narodzie i to będącym w stanie się wewnętrznie różnicować nie tracąc przy tym tożsamości.

�184
Pierwsza wersja hierarchii etnicznych wspólnot nie miała poziomu subetnicznego, został on ustalony później. Przypomina się tu dobrze znane pojęcie
subkultury. Owszem bywają subkultury dające się powiązać z subetnosami.
Przykładów dostarczają liczne społeczności w USA bądź Australii powstałe
w wyniku imigracji. Koncepcja subetnosu, choć niezbyt precyzyjnie zarysowana przez BromIeja, zdaje się być udanym, przynajmniej terminologicznym
rozwiązaniem problemu grup o trudnym do ustalenia statusie etnicznym. Nie
należy się nią jednak posługiwać w przypadku grupy mającej wprawdzie jakąś
specyfikę, ale której członkowie bez zastrzeżeń uważają się za część tej a nie
innej podstawowej wspólnoty etnicznej i w niej za takowych uchodzą. Takie
grupy w zależności od ich sytuacji określa się jako etnograficzne, terytorialne
albo zawodowe.
Wspólnota makroetniczna zwana też metaetniczną obejmuje kilka podstawowych wspólnot etnicznych, przy czym charakteryzuje się cechami etnicznymi o mniejszej intensywności niż każda z nich. Do takowej przynależą ludy
posiadające elementy wspólnej świadomości, czasami tylko potencjalnie, wynikające ze zbieżnej etnogenezy tudzież długotrwałej kulturowej, politycznej czy
gospodarczej więzi. Jest to więc zbiór realnie istniejących grup, coś zupełnie
różnego od kręgów kulturowych wyznaczanych niegdyś w szkole wiedeńskiej.
Problem makroetnosów starali się rozpracować Bruk i Czeboksarow (1976,
s. 15-41), którzy dali swoją propozycję ich uporządkowania. Wyróżniają oni:
a) typyetnosów nierozerwalnie związanych z daną formacją społeczno-ekonomiczną oraz b) typy makroetnosów względnie autonomiczne w stosunku do
owych formacji, przechodzące z jednej formacji do drugiej. Te ostatnie są
właściwie zawsze wspólnotami makroetnokulturowymi,
przy czym dwie dziedziny kultury zdają się najczęściej je tworzyć: język i religia. Mamy przeto
wspólnoty makroetnolingwistyczne, np. Słowianie, a także makroetnokonfesyjne, np. europejscy katolicy. Z kolei w określonej formacji społeczno-ekonomicznej zauważa się takie typy jak: związek plemion, którym byli Irokezi,
Dakota, Zulusi; wspólnota etnopolityczna, za przykład takowej służyć może
starożytna Grecja bądź Wielkie Księstwo Litewskie przed unią z Polską;
wspólnota narodowo-polityczna
charakterystyczna
dla epoki nowożytnej,
reprezentują ją Austro-Węgry, Stany Zjednoczone albo państwa arabskie.
Bruk i Czeboksarow zauważają, że wspólnoty metaetniczne bywają niekiedy
tożsame z grupami populacji określonego typu rasowego, wręcz tworzą
wspólnoty etnorasowe, jak niskorośli negryci na Filipinach. W ogóle stwierdzić
można, iż więzi spajające określony typ makroetnosu są zazwyczaj nader
różnorodne, choć jeden ich rodzaj w danym momencie wydawać się może
dominujący.
Wydzielenie kolejnych poziomów hierarchii etnicznej stanowi jeszcze jeden
dowód na to, jak bardzo skomplikowana jest struktura etniczna społeczeństwa
ludzkiego. A że nie jest ona tylko logicznym konstruktem świadczą liczne fakty,

�185
których na pewno z łatwością się nie obserwuje. Każda osoba ma swoje miejsce
w hierarchii wspólnot etnicznych, czasami nawet ma ich kilka i niekiedy
w ciągu życia je zmienia. Bromlej daje taki oto przykład: można uważać się za
Rosjanina (podstawowa wspólnota etniczna), za Kozaka Dońskiego (subetnos)
i za Słowianina (wspólnota makroetniczna).
Dygresyjnie powiedzmy jeszcze o hierarchiczności przejawiającej się pośród
wspólnot religijnych (Puczkow 1987, s. 69). Zwłaszcza obecnie wyznawcy religii
uniwersalistycznych mają wielostopniową świadomość przynależności do swej
grupy konfesyjnej. Weźmy jako przykład Amerykaniana określającego się
jako chrześcijanin, protestant i baptysta, wyznaczającego więc trzy poziomy
konfesyjnej świadomości, potrafiąc uzasadnić bądź też nie, który z nich jest
dlań najważniejszy. Hierarchia grup religijnych i etniczna niekiedy konkurują ze sobą. Jakiś mieszkaniec Polski może posiadać świadomość przynależności do Świadków Jehowy, do narodu polskiego i do Słowian, ale przede
wszystkim będzie uważał się za jehowitę. Przynależność do religii i narodu
może też wyrazić się w takiej syntezie jak Polak wyznania mojżeszowego.
Hierarchia etniczna będzie jedynie mało przydatną, aczkolwiek efektowną
koncepcją dopóty, dopóki nie zostaną opracowane sposoby kwalifikowania
danej wspólnoty na poszczególne poziomy hierarchii. Zrazu trzeba wskazać
na konieczność poznania historii etnicznej badanego ludu (Wołkowa 1985)
oraz jego obecnej sytuacji. Bywa, że nie trzeba się dłużej zastanawiać nad
czyimś miejscem w hierarchii, jest ono oczywiste. Niemniej jednak potrzebne
są w miarę dokładne kryteria, dzięki którym będzie można nie tylko mechanicznie, kierując się intuicją, lecz metodycznie określić status danej wspólnoty pośród innych wspólnot. Rzecz jasna celem będzie nie wyłącznie
opatrzenie jej jakimiś etykietkami, a uzasadnienie dlaczego takowe właśnie wydają się dla niej adekwatne. Problem kryteriów pozwalających na
rozróżnienie podstawowych wspólnot etnicznych i subetnosów podejmuje
w jednym ze swych artykułów Krjukow (1988), powołując się często na innych
autorów.
Najpierw Krjukow zastanawia się nad wartością danych spisów ludności,
podczas których pyta się ludzi także o narodowość; z pytaniem tym sprzęgnięta bywa indagacja o język. Odpowiedź powinna logicznie wynikać ze
świadomości etnicznej jednostki. Jak wiadomo wyniki takich spisów mogą być
sfałszowane przez tych, którzy je zorganizowali, a ponadto enuncjacje samych
spisywanych, z takich czy innych powodów, mogą być nieprawdziwe, koniunkturalne. Przypomnijmy sobie liczne zastrzeżenia, jakie wzbudziły polskie spisy
z 1921 i 1931 roku. Dla etnografa ich nienaukowe przecież dane są jednak
interesujące nawet wtedy, gdy ich wiarygodność jest podejrzana. Wówczas
powinien zająć się przyczynami, które wpłynęły na kłamliwość danych spisowych. Organizatorzy takiego przedsięwzięcia - na ogół władza państwowa licząc ludzi na danym terytorium, a zwłaszcza przeprowadzając ich podziały,

�186
stosują się do jakichś zasad przyjętych z góry; zaznajomienie z nimi wydaje się
niezbędne, jeśli korzysta się z takich obliczeń. Jch znaczne uogólnienie nie
ułatwia pracy badaczowi doszukującemu
się subtelności. Mogą one co
najwyżej pozwolić na rozróżnienie etnosów, a więc podstawowych wspólnot
etnicznych, bo taki jest zazwyczaj ich cel. Nie uwzględniają one wcale
subetnosów i wspólnot makroetnicznych, ewentualnie mogą je przez pomyłkę
wziąć za et nosy.
Według Bromleja miejsce w hierarchii wspólnot etnicznych zależy od
stopnia wyrażania się specyfiki etnicznej. I tak wetnosach będzie on najwyższy,
cechy etniczne będą tu charakteryzowały się większą intensywnością aniżeli
w przypadku subetnosów, tym bardziej w przypadku wspólnot metaetnicznych. W formułowanych przez uczonych różnych specjalności definicjach
narodu czy grupy etnicznej wymienia się liczne, nie zawsze te same cechy; jakie
z nich trzeba uwzględnić? Krjukow wymienia trzy: etnonim, język, endogamię.
Otóż mając do czynienia z jakimś zbiorem społeczności i chcąc się
dowiedzieć, jakie miejsce zajmują one w hierarchii etnicznej zaczynamy od
inwentaryzacji wszystkich ich nazw. Zabieg ten pozwoli zbiór ów potem
zawęzić do nazw wspólnot etnicznych. Tak uzyskany materiał należy zatem
poddać wszechstronnej analizie, pamiętając o pewnych trudnościach, jakie
mogą w trakcie tego zabiegu się pojawić. Bo przecież nazwyetnosów to egzoetnonimy, np. Niemcy, Ormianie czy bliżsi nazwie własnej w języku Mickiewicza Francuzi, i endoetnonimy: Deutsche, Hajk, Fran~ais. Występują one
nieraz w rozmaitych wariantach fonetycznych: Polacy, Poloki, Polaczki - nie
wszyscy by się domyślili, że chodzi tu o jeden naród. Poza tym dają się czasami
pomylić z nazwami wspólnot z innych poziomów, na co przykładem mogą być
Turcy oznaczający obywateli republiki ze stolicą w Ankarze i makroetnos
- ludy mówiące językami tureckimi, takie jak Uzbecy czy Kazachowie.
Analiza powinna doprowadzić do realnego przyporządkowania każdej wspólnocie etnicznej odpowiedniej dla niej nazwy, wszakże obie tworzą jedność.
W systematyzacjach ludów język bywa najczęściej braną pod uwagę cechą,
choć wiadomo, iż wzór ,jeden język - jeden naród" nie jest wcale powszechny.
Klasyfikacje języków to nader często sui generis hierarchie lingwistyczne,
albowiem język zwykle dzieli się na dialekty, a te na gwary, z kolei języki łączy
się w grupy, te zaś w rodziny. Językoznawcom w niejednym przypadku trudno
rozstrzygnąć czy mają akurat do czynienia z dialektem czy z językiem bądź też
z wyższą jednostką. Wtedy używają terminu "etnolekt" obejmującego wszystkie możliwości taksonomiczne. Wygodniej operować określeniem etnolekt
kaszubski aniżeli zdecydować jaki status mu przysługuje, co dotychczas
stanowi kwestię sporną.
Jak twierdzi Krjukow, ustalenie stopnia językowej bliskości pomiędzy
danymi wspólnotami etnicznymi o nie budzących wątpliwości nazwach, ma
w konsekwencji przyczynić się do rozróżnienia etnosów i subetnosów. Krju-

�187
kow zaleca tedy stosowanie metody znanej w językoznawstwie pod mianem
leksykostatystyki (Czlenow 1976, s. 198-202). Stosując ją, na bazie materiału
precyzyjnie wyselekcjonowanego z porównywanych
etnolektów, ustala się
w postaci liczby bliskość między językami bądź dialektami.
Etniczna endogamia stanowi trzeci po etnonimie i języku element pozwalający na wydzielenie poziomów hierarchii. Zawieranie małżeństw w jednakowym etnicznie kręgu, praktykowane z pokolenia na pokolenie, nie może
być obojętne dla kulturowej jedności społeczeństwa, w którego obrębie to się
dzieje. Zatem stwierdzając, jak przebiegają granice endogamiczne pośród
jakichś ludów, zyskuje się dodatkowe informacje pozwałające kwalifikować
owe ludy na odpowiednie poziomy. Zrazu uwagę zwrócić trzeba na czynniki
naturalne. Np. wyspiarze mają ograniczone możliwości kontaktowania
się
z innymi, także w sprawach matrymonialnych, chociaż w miarę powstawania
coraz doskonalszych środków łączności te naturalne przeszkody tracą na
znaczeniu. Z kolei czynniki pochodzące od człowieka, kulturowe. I znów jeden
przykład, mianowicie różnica religii nie sprzyjała w międzywojennej Polsce
zawieraniu małżeństw polsko-żydowskich, przeciwstawiały się też temu inne
odmienności, ale sprzyjało wspólne terytorium czy obywatelstwo. W każdym
razie ważność danych czynników jest względna, zależy od aktualnej sytuacji. Są
takie, w których pod wpływem jakichś procesów, granice endogamiczne
zmieniają się, wówczas badacz winien stwierdzić w jakim kierunku podążają
zmiany. W latach sześćdziesiątych w stolicach republik bałtyckich dzieci
z małżeństw mieszanych, jeśli jednym z ich rodziców był przedstawiciel narodu
podstawowego dla danej republiki, swoją przynależność narodową deklarowały częściej według niego: w Wilnie 52%, w Rydze 57%, w Talinie 62%. Ale
jeżeli jednym z rodziców był Rosjanin, to za narodowością rosyjską opowiadały się one jeszcze częściej. W miarę jednoczenia się Europy zdaje się powiększać
liczba międzynarodowych małżeństw. W takiej sytuacji odkrycie preferencji
grup, z których wybiera się współmałżonka, staje się nader trudne.
Tak więc specjalnie ukierunkowane studia z zakresu etnonimii, językoznawstwa (leksykostatystyka) oraz nad endogamią w rezultacie doprowadzić
mają, jak tego chce Krjukow, do wydzielenia jednostek podstawowego
poziomu - etnosów i odróżnienia ich od znajdujących się hierarchicznie niżej
subetnosów. Spośród trzech rozpatrywanych
cech za najbardziej mylącą
uchodzi chyba endogamia, ale tę bierze się pod uwagę mając już wyniki badań
nad dwiema pozostałymi. Niewątpliwie metody zaproponowanej przez Krjukowa nie da się wykorzystywać we wszystkich przypadkach.
O miejscu wspólnoty w Bromlejowskiej hierarchii decyduje intensywność etnicznych cech. Jednakże ludy można też z powodzeniem uporządkować
hierarchicznie podług innych zasad. Otóż człowiek (etnoforom) jest niewątpliwie najważniejszym podmiotem stale dziejących się procesów etnicznych, innymi słowy uczestniczy w życiu wspólnot etnicznych, jest ich

�188

członkiem. Owo "uczestniczenie" i "członkostwo" to dynamiczny i statyczny
aspekt tego samego zjawiska. Łatwo zauważyć, iż to uczestniczenie (członkostwo) jest czasami bardziej bezpośrednie, kiedy indziej zaś możliwe wyłącznie za
pośrednictwem jakichś struktur społecznych. Przypomina się tu klasyczny już
podział zbiorowości ludzkich na dwa typy: Gemeinschaft i Gesellschaft. Na
pewno można mówić o zróżnicowanej konkretności uczestnictwa we wspólnotach etnicznych. Najbardziej konkretne będzie ono w ramach rodziny Uednostka mikroetniczna) czy w społeczności lokalnej (zbiór takich jednostek).
Ponadto zdarzają się małe etnosy tworzące właściwie społeczności lokalne.
Natomiast im większa wspólnota, tym uczestniczenie w niej jest bardziej
abstrakcyjne. A zatem możliwa jest hierarchia etniczna o poziomach ułożonych
w następującej kolejności:
jednostka mikroetniczna,
subetnos,
etnos,
wspólnota makroetniczna.
Dominuje tu aspekt osobowy, za każdym razem jawi się nam przed oczami
człowiek żyjący w danej epoce i na określonym terytorium, utożsamiający się
z odpowiednimi poziomami hierarchii etnicznej jako ich uczestnik (członek). Na
każdym poziomie więzi łączące go ze wspólnotą, mającą zawsze swoją niepowtarzalną specyfikę kulturową, są odmienne. Od bliskich w rodzinie tudzież
wiosce lub dzielnicy do coraz dalszych, anonimowych w narodzie aż do takich,
jakie łączą wyznawców jakiejś religii uniwersalistycznej, czy mieszkańców imperium. Partycypując w owych większych wspólnotach, których liczba w rozwiniętych społeczeństwach może być stosunkowo wysoka, jednostka wchodzi
w kontakty z innymi jednostkami. Wyobraźmy sobie przypadkowe zetknięcie
dwóch rodaków na obczyźnie: nie łączy ich przynależność do tego samego rodu,
subetnosu ani grupy etnograficznej, tylko to, że są członkami jednego narodu i od
ich woli, i okoliczności zewnętrznych zależy czy będą chcieli abstrakcyjne więzi ich
łączące ukonkretnić. W ogóle w świecie osób istnieje zawsze szansa, że dojdzie
między nimi do spotkania wbrew jakimkolwiek podziałom etnicznym.
O wartości prezentowanej tutaj koncepcji w pełni przekonamy się dopiero
wówczas, gdy wykorzystamy ją podczas rozwiązywania skomplikowanych
problemów. Ale nawet pobieżny opis jakiegoś ludu, na przykład taki, jaki
spotyka się w encyklopediach czy leksykonach nastręczać może niemało
trudności. Jakie słowo w takich opisach winno paść zaraz po etnonimie?
Istnieją na kuli ziemskiej obszary o niejasnych wręcz strukturach etnicznych, ot
chociażby Kaukaz czy Nowa Gwinea, których ludy nie dają się tak łatwo
przyporządkować
do poszczególnych stopni hierarchii etnicznej. To samo
dotyczy pojedynczych osób do wspólnot owych należących. A zresztą w Europie, uporządkowanej
pod względem etnicznym, zdarzają się ludzie nie potrafiący czy nawet nie mogący jednoznacznie określić swej przynależności

�189
narodowej. Ustalenie hierarchii niektórych wspólnot czasami zdaje się być
zabiegiem nie rokującym pozytywnych wyników, nie zapominajmy jednak, iż
jest ona pewnym logicznym konstruktem, schematem nie obejmującym wszelkich kombinacji, z jakimi mają do czynienia badacze. Rzecz jasna niekiedy, czy
nie bodaj częściej, mają oni do czynienia z sytuacjami bardziej oczywistymi,
dającymi się poznawać za pomocą zaprezentowanej tu teorii oraz opisywać
przyjętymi w niej terminami. W każdym razie hierarchia wspólnot etnicznych
to koncepcja, która na nowo stawia pytania dotyczące systematyzacji ludów
i próbuje w sposób twórczy na nie odpowiedzieć.
Trudno zapomnieć, iż koncepcje etniczne etnografii radzieckiej powiązane
były z wyjątkowo pogmatwaną sytuacją narodowościową imperium radzieckiego. Mało kto, jak radzieccy etnografowie, równie dogłębnie znał od dawna
tę sytuację. Dlatego ich wypowiedzi na tematy etniczne, zamieszczane na
łamach czasopisma "Sovetskaja Etnografija" oraz innych, są tak kompetentne.
Doświadczenie zdobyte ongiś w toku badań teoretycznych, ale nigdy zupełnie
od empirii nie oderwanych, w miarę eskalacji konfliktów między wspólnotami
etnicznymi, okazuje się wręcz nieodzowne.

BIBLIOGRAFIA
Arutjunow

S.
i ku/tury.

1989 Narody
Brornlej

i vzaimodejstvie,

Razvitie

1972 Opyt
1973 Etnos

tip%gizacii

etnh'eskich

i etnograflja,

1983 Oćerki

teorii

obSćnostej,

"Sovetskaja

etnosa,

S., Czeboksarow

Moskwa.

ob!ićnosti,

mo/ukkskich

1988 Etnosoci%gija,
Kozlow

ponjatij

terminov,

pod

red.

M.

Krjukowa

"Rasy

ostrovov,

w: Svod

i Narody",

s. 15-41.

Moskwa.
... , s. 96-97.

etnogra{ic'eskich

M.

1979 O k/assijikacii
etnografii,
Krjukow

nr 5, s. 61-81.

N.

1976 Metaetnićeskie
Czlenow M.
1976 N ase/enie
Drobiżewa
L.

Etnografija",

Moskwa.

1988 Teoria etnosa, w: Svod etnografićeskich
i I. Zclnowa, Moskwa, s. 41-53.
Bruk

Moskwa.

J.

etnićeskich

pod

ob!ićnostej

red. J. Brornleja,

(mstojanie

Moskwa,

voprosa),

w: Iss/edovanija

po obsćej

s. 5-23.

M.

1986 ESće raz ob istorićeskich

tipach

etnh'eskich

obsćnostej,

"Sovetskaja

Etnografija",

nr 3,

s. 58-69.
1988 Etnos
Pirnenow

i subetnos,

1977 Udmurty.
Puczkow

"Rasy

i Narody",

s. 5-21.

W.
Opyt

komponentnogo

analiza

etnosa,

Leningrad.

P.

1987 Etnos

i religija,

Moskwa,

w: Etnh'eskie

s. 68-79.

processy

v sovremennom

mire,

pod

red.

J. Brornleja,

�190
Wałkowa
1985
Woźniak
1972

N.
Etniceskaja iSlorija: soderianie ponjatija, "Sovetskaja Etnografija", nr 5, s. 16-25.
A.
Zagadnienia procesów etnicznych w radzieckiej literaturze etnograficznej, "Etnografia
Polska", nr 2, s. 311-320.

Grzegorz

Pełczyński

HIERARCHY

OF ETHNIC

COMMUNITIES

IN SOVIET

ETHNOGRAPHY

(Summary)
On the first level of the hierarchy established by Julian Bromlej there is a fundamental ethnic
community, i.e. a group of people characterized by the highest intensity of ethnic features. The
second level is occupied by a macroethnic unit which is an individual perceived as a carrier of
ethnic features. Since, however, this individual as such is uncapable of reproduction of these
features, the macroethnic unit proper is a family. The subsequent level is reserved for a subethnic
community featuring lower intensity of ethnic features than the fundamental ethnic community
whose subethnos is a specific, isolated component. The hierarchy is topped by the macroethnic
community which comprises a few communities from the first level, though it exhibits ethnic
features in lower intensity than each of the communities separately. A method permitting
ditTerentiation of the fundamental ethnic communities from the subethnic communities, or in other
words, ethnos from subethnos, was developed by Mikhail Kriukov. It involves an in-depth analysis
of three elements describing the groups under study, namely: names of these groups, their
languages or dialects (here the degree of language affinity is studied), and endogamie borders
separating them.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9754" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9732">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/685d51c46c06343f00c0c060ee2333ba.pdf</src>
        <authentication>a7aea541cf716314e56cc091ad903fb4</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115983">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2056</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115984">
                <text>1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115985">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1909</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115986">
                <text>Spis treści / LUD 1992 t.75</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115987">
                <text>LUD 1992 t.75, s.351-358</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115988">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115989">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115990">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115991">
                <text>SPIS TREŚCI

I. ARTYKUŁY

I MATERIAŁY

Herman Bausingcr,
Czy zmiana paradygmatów?
Uwagi o kryzysie etniczności
Zbigniew J as iew i cz, Polacy z Ukrainy w Kazachstanie. Etniczność a historia
Ryszard V o r b r i c h, Struktura plemienna i etniczna a poziomy integracji społecznej
i politycznej w Maroku.
. . . . .
. . . .
Joanna Dankowska,
Ubiór tradycyjny jako wyróżnik grupy etnicznej.
Leszek Dzięgiel,
Być Kurdem: powstawanie nowoczesnej wspólnoty narodowej na
Bliskim Wschodzie .
....
. . . .
Waldemar Kopczyński,
Lapończycy w Szwecji.
. . .
. . . .
Marek Tracz, "Kultura na sprzedaż" w wieloetnicznym społeczeństwie dziewiętnastowiecznego Egiptu. Z obserwacji i doświadczeń Władysława Wężyka.
.
Andrzej S a k so n, Przemiany świadomości narodowej ludności mazurskiej.
. .
Wojciech Łysiak,
Dorobek folklorystyczny Otto Knoopa . .
Grzegorz Pełczyński,
Koncepcja hierarchii wspólnot etnicznych w etnografii radzieckiej
.....
. . . .
. . . . . .
Hubert eza ch ow s k i, Pomyłka, plotka, mit. Przyczynek do badań nad mitami współczesnymi.
. . . . . .
. . . .
Ks. Henryk Z i m o ń SVD, Badania etnoreligioznawcze wśród ludu Konkomba w północnej
Ghanie . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .

II. POGLĄDY

"Opis ludów" i ..
Nauka o człowieku"
Olszewska-Dyoniziak)

.

5
11
55
79
95
113
123
141
157
181
191
205

I DYSKUSJE

czyli etnografia

i antropologia

kultury (Barbara
217

..

Odpowiedź na artykuł A. Lebeufa, M. S. Ziółkowskiego
Polska t. 35, 1991, z. l (Ludwik Stomma).
. . ..

i R. M. Sadowskiego, Etnografia
....

223

III. RECENZJE

Emile Durkheim, Elementarne formy życia religijnego. System totemiczny w Australii, tłum.
A. Zadrożyńska, PWN Warszawa 1990, ss. XLVII+443, iI., mapa (Piotr Fabiś).
Ludwig Wittgenstein, Remarks of Frazers 'Golden Bough' (Bemerkungen iiber Frazers
'Golden Bough') Doncaster - Atlantic Higlands 1979, Brynhill/Humanities,
ss. VI
+ 18, English trans. by A. C. Miles (Andrzej Zaporowski).
. . . .

227

229

�352
Maurice Godelier, The Making of Great Men. Male Domination of Power among the New
Guinea Baruya, tłum. R. Swyer, Cambridge 1988, wyd. 3, ss. 255 (Dorota Angutek).
Andrzej Szyjewski, Symbolika kruka. Między mitem a rzeczywistością, Zakład Wydawniczy
NOMOS, Instytut Religioznawstwa, Uniwersytet Jagielloński, Kraków 1991, ss. 291
(Krzysztof

Mączkowski)

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Sergiusz Kowalski, Krytyka solidarnościowego rozumu. Studium z socjologii myślenia
potocznego, Warszawa 1990, ss. 162 (Hubert Czachowski).
. . . . . . . . . .
The Culture - Bound Syndromes. Folk Illnesses of Psychiatric and Anthropological
Interest, ed. by R. C. Simons and C. C. Hughes, D. Reidel Publishing Company,
Dordrecht 1985, ss. 516; Culture and Depression. Studies in the Anthropology and
Cross-Cultural Psychiatry if Affect and Disorder, ed. by A. Kleinmann and B. Good,
University of California Press, Berkeley 1985, ss. 535 (Danuta Penkala-Gawęcka)
Włodzimierz Piątkowski, Spotkania z inną medycyną. Wyd. Lubelskie, Lublin 1990, ss. 157
(Danuta

Penkala-Gawęcka).

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Mirosława Drozd-Piasecka, Ziemia w społeczności wiejskiej. Studium wsi południowowschodniego Mazowsza (koniec XIX i XX wiek), Warszawa 1991, ss. 178 (Anna Szyfer)
Dobrosława Wężowicz, Miłość ludowa. Wzory miłości wieśniaczej w polskiej pieśni ludowej
XVIII-XX wieku, PTL, Wrocław 1991, ss. 206, il. (Jacek Bednarski).
. . . .
Studia nad rybołówstwem w Polsce, Toruń 1991, ss. 187 (Wojciech Olszewski)
. .
Władysław Matlakowski, Wspomnienia z życia przeszłego i terażniejszego (1850-1895).
Z rękopisu do druku przygotował, przedmową i komentarzem opatrzył Janusz
Kapuścik, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław-Warszawa-Kraków
1991,
ss. 504, il. (Ryszard
Kantor).
. . . . ..
Jan A. Choroszy, Huculszczyzna w literaturze polskiej, Wrocław 1991, ss. 372 (Ryszard
Kantor).

.

.

.

.

235
237

239

242
244

246
248

250
251

..

Leopoldo J. Bartolome, Danuta Łukasz, Ryszard Stemplowski, Słowianie w argentyńskim
Misiones 1897-1977, PWN, Warszawa 1991, ss. 277 (Ryszard
Kantor).
. . .
Jarosław Rokicki, Więź społeczna a zmiana kultury. Studium dynamiki polskiej zbiorowości
etnicznej w USA, "Biblioteka Polonijna", t. 26, Wrocław-Warszawa-Kraków
1992,
ss. 207 (Ryszard
Kantor)
. . . . . . . . . . .
. . . . ..
Ignacy Domeyko, Araukania i jej mieszkańcy. Pod redakcją naukową Marii Paradowskiej
i Andrzeja Krzanowskiego. Polskie Towarzystwo Latynoamerykańskie, WarszawaKraków 1992, ss. 270, i1.;Ignacio Domeyko, Araucania y sus habitantes. Edicion, seleccion
notas y prologos de Maria Paradowska y Andrzej Krzanowski, Sociedad Polaca de
Estudios Latinoamericanos, Warszawa-Kraków
1992, pp. 270, il. (Zbigniew Wójcik)
Andrzej Porębski, Europejskie mniejszości etniczne. Geneza i kierunki przemian, PWN,
Warszawa 1991, ss. 171 (Anna Szyfer) . . . . . . . . . . . .
Aufbruch in die Fremde - Wyjazd na obczyznę. Europejska emigracja zamorska. Wystawa
i książka (Edward Pietraszek)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kulturkontakt
- Kulturkonflikt. Zur Erfahrung des Fremden. Praca zbiorowa pod red.
I. M. Greverus, K. Kostlin, M. Schilling. Institut fUr Kulturanthropologie
und
Europiiische Ethnologie, t. 1-2, Frankfurt (am Main) 1988, ss. 387, 322 (Lidia
Bartkowiak-Rachny)

231

.

.

.

.

.

.

.

.

.

252

253

255

258
259

261

Etnagrafija Biełarusi - encyklapedyja. Praca zbiorowa pod red. I. P. Szamiakina, Wyd.
"Biełaruskaja
sawieckaja encyklapedyja",
Mińsk 1989, ss. 575, il. mapy (Ewa
Fryś-Pietraszkowa)

.

.

.

..

Aleksander I. Łokotko, Biełorusskoje narodnoje zodczestwo. Sieredina XIX-XX w. "Nawuka i Tiechnika", Mińsk 1991, ss. 288 (Bożena Kural).
. . . . . .
Aagot Noss, Lad og krone, Universitetsforlaget, Oslo 1991, ss. 272, liczne nlb., il. kolorowe,
czarno-białe, mapy (Barbara Bazielich) . . . . . . . . . . . . . . . . .

263
265
266

�353
L. P. Potapow, Altajskij szamanizm, "Nauka", Leningrad 1991, ss. 320 (Roman Karczmarcwk) .
W. G. Bogoraz, Materialnaja kultura czukczej, "Nauka", Moskwa 1991, ss. 224 (Roman
Karc:marc:uk)
Alfred r. Majewicz, Dzieje i wierzenia Ajnów, Poznań 1991, ss. 267 + 39 il. (Antoni
KuczY/iski) .
Lale L. Yalcin-Heckmann,
Tribe and Kinship among the Kurds, Frankfurt
am
Main 1991, VerI. Peter Lang, ss. 328, 6 fot. 3 mapy, 12 diagramów (Leszek
Dzimiel) .
T. F. Aristova, Materialnaja kultura Kurdow XIX - pierwoj połowiny XX. Problema
tradicionno-kulturnoj
obszcznosti, "Nauka", Moskwa 1990, ss. 228 (Leszek DziCgiel)
Ks. Henryk Zimoli SVD, Afrykańskie rytuały agrarne na przykładzie ludu Konkomba,
Materiały i Studia Księży Werbistów nr 39, Wydawnictwo Księży Werbistów,
Warszawa 1992, ss. 170 (Ryszard Vorhrich).
Łódzkie Studia Etnografiezne t. 28, Warszawa -Łódź
1988, ss. 143 (Janina Majchrzak)
Publikacje Koła Zainteresowań
Kulturą Ormian (2) (Grzeqorz Pelczyński)
.

267
269
272

275

278

280
282
284

IV. KRONIKA

Sprawozdanie /. działalności Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego
za okres od września 1990 do września 1991 roku (Krystyna
Kaczko) .
Sprawozdanie z działalności Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego
za okres od września 1989 do września 1992 roku (Krystyna
Kaczko) .
67 Walne Zgromadzenie Delegatów PTL - Gdańsk, 20.09.1991 (Jolał1la Ko.kielska, Maria
NiewiadoJnska)
Protokół z sesji naukowej towarzyszącej 67. Walnemu Zgromadzeniu Delegatów Polskiego
Towarzystwa Ludoznawczego poświęconej podsumowaniu wyników badań nad kulturą ludową Pomorza Wschodniego, Gdańsk, 20.09.1991 (Teresa Lasowa) .
68 Walnc Zgromadzenie Delegatów Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego w Szamotułach 18 września 1992 rok u (M aria N iewiadolllska) .
Działalność Ośrodka Dokumentacji i Informacji Etnograficznej PTL w kadencji 1989-1992
(BroIlislawa Kopczy/iska-JllIvorska)
.
Działalność
Komitetu
Nauk
Etnologieznych
PAN w latach
1991-1992 (Irena
Kahat)
Informacja o działalności Kola Zainteresowań
Kulturą Asyryjsk&lt;! przy Poznaliskim
Oddziale PTL w okresie od maja 1990 roku do pażdziernika
1992 (Michael
Ahdalla)
Konfereneja naukowa "Ekologia i folklor" (Violel/a Przeremhska)
.
Konfereneja etnologiczna w Uppsali (WilidenUlr Kopczy/iski)
.
IV Europejskie Seminarium Środkowoazjatyckie
w Bambergu (Zbiqniew Jasiewicz)
Wystawa "Szopka Krakowska i jej bohaterowie" w Muzeum Etnograficznym w Krakowie,
grudzień 1991 (I-:wa J ullilla Sadowska)
Wystawa "Zaolzie w oczach twórców ludowych" w Instytucie Historii Architektury
i Konserwaeji Zabytków Politechniki Krakowskiej, sierpień 1991 (Ewu Jani/Ja Sadowska)
Międzynarodowa Konfcrencja w lużno-Sachalińsku "Bronisław Piłsudski - badacz ludów
Sachalinu" (Marina Iszczenko) .

n -

Lud

l. LXXV

285
289
293

296
299
303
305

308
309
311
313
314

315
316

�354
Wystawa w Muzeum Azji i Pacyfiku w Warszawie "Bronisław Piłsudski - badacz ludów
Dalekiego Wschodu" (Józef Żytek).
. . .
. . . .
Upowszechnianie wyników badań Bronisława Piłsudskiego nad ludami Dalekiego Wschodu (Antoni Kuczyński).
. . . . . . . . . . . ..
Bibliografia prac polskich autorów o Bronisławie Piłsudskim (Antoni Kuczyński, Zhigniew
Wójcik) . . . . . . .
. . . .
. . . . .

324
328
332

V. IN MEMORIAM

Jan Tacina

1909-1990 (Bemadetta

Tumo).

.

.

.

.

349

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9755" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9733">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/d24ab0212a2e9282b2654e6f703d5080.pdf</src>
        <authentication>38f85b5830ba956ddb79106dda112d0c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115992">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2055</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115993">
                <text>1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115994">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1908</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115995">
                <text>In memoriam / LUD 1992 t.75</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115996">
                <text>LUD 1992 t.75, s.349-350</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115997">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115998">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115999">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116000">
                <text>Lud, t. 75, 1992

V. IN MEMORIAM

JAN TACINA
(1909-1990)

16 grudnia 1990 roku zmarł w Katowicach znany i ceniony muzyk, folklorysta, zwany Śląskim
Kolbergiem, Jan Tacina. Urodził się 25 października 1909 roku w Oldrzychowicach na Zaolziu.
Szkołę średnią rozpoczął w polskim gimnazjum w Cieszynie, a ukończył w seminarium nauczycielskim w Borku. Nauczycielem, który dostrzegł, docenił i rozwinął uzdolnienia i młodzieńcze
zamiłowania Jana Taciny (w zakresie zbieractwa rodzimego folkloru) - był wówczas prof. Karol
Hławiczka.
Po krótkim okresie pracy nauczycielskiej w Ustroniu, Jan Tacina przeniósł się do Hołdunowa
pod Katowicami, aby móc podjąć studia wyższe w Konserwatorium Muzycznym w Katowicach.
Po ukończeniu studiów w 1938 roku rozpoczął pracę w Instytucie Śląskim, studiując jednocześnie
zaocznie na Wydziale Pedagogicznym w Katowicach.
Plonem pracy zbierackiej Jana Taciny z okresu 20-lecia międzywojennego był bogaty zbiór
cieszyńskich pieśni ludowych i Zaolzia, przekazany Polskiej Akademii Umiejętności w Krakowie
(zamieszczony przez Stefana Stoińskiego i Józefa Ligezę w II i III tomie "Pieśni ludu polskiego na
Śląsku") oraz zapis ponad 600 pieśni i tańców śląskich, i nagranie 50 płyt (na wałkach woskowych)
dla Archiwum Fonograficznego w Poznaniu.
Wiosną 1940 roku Jan Tacina został aresztowany przez Gestapo i wywieziony do obozu
koncentracyjnego w Dachau i Gusen, gdzie przebywał do końca 1941 roku. Resztę okupacji spędził
jako zesłaniec obozowy w hucie w Linzu. Twórcze echo tego okresu życia Jana Taciny to tom 550
pieśni i wierszy opracowanych wspólnie z bardem polskiej pieśni obozowej - Aleksandrem
Kulisiewiczem - i złożonych w Wydawnictwie Muzycznym w Krakowie w latach siedemdziesiątych.
Po II wojnie światowej osiedlił się Jan Tacina w Bielsku i rozpoczął pracę w szkolnictwie
zawodowym. W latach 1950-1961 był pracownikiem Instytutu Sztuki Polskiej Akademii Nauk
w Warszawie. Uczestnicząc w zbieraniu folkloru muzycznego gromadził i inwentaryzował pieśni
i tańce ludowe z terenu Śląska Cieszyńskiego, Górnego i Opolskiego. Zgromadził wtedy 536
pozycji pieśniarskich od 253 wykonawców zamieszkujących 9 powiatów ówczesnego województwa
katowickiego.
W roku 1956 Jan Tacina kończy katowicką Wyższą Szkołę Muzyczną specjalizując się
w wychowaniu muzycznym. To kolejne pole fascynacji. Pedagogika zaowocowała stworzeniem
przez Niego nowej, unikatowej metody wychowania muzycznego w szkole podstawowej - metody
całościowej. Teoria nauczania tego przedmiotu sprawdzana była eksperymentalnie przez 8 lat
w kilku szkołach w Bielsku-Białej oraz za granicą i obserwowana przez ośrodki metodyczne
krajowe i zagraniczne. Została udoskonalona i zweryfikowana w praktycznych doświadczeniach
pedagogicznych. Do jej wprowadzenia wydał autor własnym nakładem podręcznik dla klas I-IV
oraz podręcznik nauki gry na skrzypcach. Wydał również dwie prace teoretyczne Nauka melodii
i Nauczanie muzyki na stopniu podstawowym. Lata wytężonej pracy i eksperymentów pedagogicznych czynionych na własny koszt nie dały pożądanych rezultatów, bowiem nowa metoda
nauczania muzyki nie znalazła uznania u ówczesnych władz oświatowych. Zawiedziony i roz-

�350
goryczony Jan Tacina w 1967 roku podejmuje pracę w dziale etnografii Muzeum Okręgowego
w Bielsku-Białej, gdzie pracuje nieprzerwanie do 1976 roku. Okres ten wypełniony był mrówczą,
niezwykle sumienną i systematyczną pracą, polegającą na prowadzeniu badań terenowych
z zakresu folkloru muzycznego i słownego, z pogranicza śląsko-krakowskiego (głównie żywieckiego) oraz gromadzeniu pieśni, przyśpiewek, zapisów o różnym charakterze, w tym choreograficznych, i związanych z obrzędowością ludową. Dokumentował również sylwetki instrumentalistów,
śpiewaków i gawędziarzy, a także poetów ludowych. Gromadził też materiały gwarowe i muzykanckie, rękopiśmienne
teksty instrumentalne,
dzięki czemu posiadamy obecnie repertuar nie
istniejących już kapel i wirtuozów ludowego instrumentarium
beskidzkiego.
Pozostawił po sobie w Muzeum Bielskim archiwum materiałów w różnej postaci, zawierające
około 2 tysięcy pozycji.
Plonem jego pracy popularyzatorskiej
w tym okresie były liczne publikacje zamieszczane
w regionalnych periodykach jak: "Kalendarz Śląski", "Kalendarz Beskidzki", "Zaranie Śląskie" czy
na łamach lokalnej prasy. Publikował zbiory nutowe i towarzyszące im opisy obrzędów
i obyczajów, szkice popularyzatorskie z dziejów folklorystyki na Śląsku, sylwetki informatorów,
zbieraczy, muzykantów; pisał wiele o tańcach i instrumentach ludowych.
Z ogromnego dorobku Jana Taciny - zbioru liczącego około 14 tysięcy pieśni, zapisów
tanecznych i innych, tylko niewielką część udało się opublikować. Są to: "Gronie nasze gronie" pieśni ludowe znad źródeł Olzy (1959), "Pieśni ludowe Śląska Opolskiego (1963), "Śląskie tańce
ludowe" t. 1 Śląsk Cieszyński (198ł), "Śląskie tańce ludowe" t. III - Górny Śląsk (1987) oraz "Po
kolędzie" - kolędnicze pieśni ludowe (1987). Pozostałe, to bądź zbiory przygotowane do druku
jak: dwa tomy pieśni ludowych bielsko-cieszyńskich,
czy tom pieśni ludowych pszczyńsko-rybnickich, bądź materiały czekające na opracowanie i wydanie.
Nie było danym Janowi Tacinie dożyć opublikowania efektów swojej ostatniej pasji życia jaką
było dla Niego, po przejściu na emeryturę (w 1976 roku), opracowywanie chorałów kościt:lnych dla
potrzeb ogółu parafii kościoła ewangelicko-augsburskiego
w kraju. Ten człowiek najgłębszej wiary
i autentycznej religijności był teź wielkim patriotą. Od roku 1939 należał do koleżeńskiego
stowarzyszenia "Acord", którego założyciełe (12 młodych ludzi o podobnych zainteresowaniach)
złożyli przysięgę pracy dla dobra Ojczyzny do ostatnich dni. Jak i inni Jan Tacina przysięgi lej
dochował.
Nadzwyczaj pracowity, niezwykle skromny i naturalny, Jan Tacina nie został za życia w pełni
dostrzeżony i należycie wynagrodzony, pomimo tego, że wiele o Nim dobrego powiedziano
i napisano, w tym prace dyplomowe i magisterskie. Jego jedyne wyróżnienia to: nagrody, m.in.
im. Oskara Kolberga, Juliusza Ligonia i Karola Miarki oraz "Sowa Beskidów". W pamięci
pozostanie jednak jako osobowość nieprzeciętna, człowiek wielkiej powagi, spokoju i spolegliwości.
Był długoletnim, czynnym i godnym członkiem Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego. Kultura
muzyczna i folklorystyka śląska poniosły dużą stratę, gdyż mimo podeszłego wieku był pełen
planów, młodzieńczego zapału, siły inspiracyjnej i uporu w staraniach o wydanie i upowszechnienie
dorobku swojego życia.
Byłoby wielką stratą gdyby dorobek ten nie został upowszechniony.
Bemadel/a

7llrno

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9756" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9734">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/af042941b04f5ca234c1a1a2ceb2c45e.pdf</src>
        <authentication>a586d2a3005af3b0e3b1d838654c4763</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116001">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1384</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116002">
                <text>1990</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116003">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1279</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116004">
                <text>Kronika / ETNOGRAFIA POLSKA 1990 t.34</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116005">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1990 t.34, s.219-250</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116006">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116007">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116008">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="116009">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116010">
                <text>K

R

O

N

I

K

A

„Etnografia Polska", t. XXXIV: 1990, z. 1 2
P L ISSN 0071-1861

WSPÓŁPRACA ETNOGRAFÓW P O L S K I I BIAŁORUSI
20 lutego 1985 r. zawarta została umowa o współpracy naukowej w latach 1986- 1990
pomiędzy Instytutem Sztuki, Etnografii i Folkloru (IIEF) Akademii Nauk BSRR a Instytutem
Historii Kultury Materialnej (IHKM) PAN. Przedmiotem badań jest problematyka związków
etnicznych (w zakresie kultury materialnej) łączących Białorusinów i Polaków w XVIII i XIX w.
Nie analizując poszczególnych paragrafów umowy dotyczących zagadnień formalnych, np. terminu
wykonania pracy, ochrony prawnej wvników badań itp, warto słów kilka poświęcić problematyce
badań. Plan pracy przewiduje badania nad zagadnieniem „związków etnicznych pomiędzy
Białorusinami i Polakami na przykładzie technik rolniczych, mieszkania, odzieży, pożywienia,
przemysłu i rzemiosła". Ponadto obie strony zadeklarowały poszukiwania w literaturze i ar­
chiwach, zarówno radzieckich jak i polskich, a także opracowanie publikacji poświęconych
badanej problematyce.
Realizacja planów jak dotychczas przebiega bez specjalnych zakłóceń. W 1986 r. przebywał
w Polsce przez miesiąc kandydat nauk historycznych S. Miluczenkow, który zapoznał się
z zawartością archiwów pracowni I H K M w Warszawie, Wrocławiu i Krakowie. W 1987 r.
rewizytował Białoruską Akademię Nauk dr J. Bohdanowicz, Kierownik Pracowni Atlasu, która to
pracownia z ramienia Zakładu Etnografii I H K M przejęła wiodącą rolę przy realizacji umowy
0 współpracy. Taki stan rzeczy wynikał z faktu, że w profilu pracy atlasowej przez długi okres
dominowała tematyka kultury materialnej. We Wrocławiu zlokalizowane jest też archiwum
materiałów rękopiśmiennych oraz czystorysów związanych z tą tematyką, jak też bogate archiwum
fotograficzno-rysunkowe.
W październiku 1988 r. odbyło się w Mińsku (Białoruś) dwudniowe seminarium, na którym
etnografowie białoruscy i polscy wygłosili szereg interesujących referatów. Układom demograficz­
nym, socjologicznym i wyznaniowym, jakie istniały na pograniczu polsko-białoruskim, poświęcone
były wystąpienia I. W. Czakwina (IIEF) - „Etnodemograficzna i wyznaniowa sytuacja na
pograniczu białorusko-polskim w końcu XVIII i pierwszej połowie XIX w." i I. W. Tercszkowicza
(IIEF), „Etnosocjologiczne procesy w regionie białorusko-polskiego pogranicza W drugiej połowic
XIX i na początku XX w." Referaty z pogranicza historii i etnografii wygłosili pracownicy I H K M :
I. Turnau („Klasyfikacja narzędzi i technik tkackich na Białorusi w XVIII i XIX w.") i A. Wożniak
(„Dom i zagroda pogranicza mazowiecko-podlaskiego w końcu XVIII w.") oraz N. I. Burakowska
(„Białorusko-polskie pararcle w rzemiośle kuśnierskim XVIII-XIX w") i C. F . Terechin z I I E F
(referat ten poświęcony był źródłom historycznym do bartnictwa Białorusinów i Polaków).
Charakter par exellence etnograficzny miały wystąpienia dotyczące wybranych zagadnień
z zakresu kultury materialnej: L . A. Mołczanowcj (IIEF) - „Białorusko-polskie pararele i rozwój
narzędzi do obróbki gleby (radło, socha, pług, brona)"; I. Marczyk (IHKM) - „Polsko-białoruskie
związki w zakresie tradycyjnych form narzędzi do uprawy ziemi"; L. I. Minka (IIEF) - „Narzędzia
1 zabudowania związane z omłotem i obróbką ziarna na terytorium Białorusi i Polski w XIX
i pocz. XX wieku"; J. Bohdanowicza (IHKM) - „Powiązania polsko-białoruskie w zakresie
pożywienia ludowego"; B. Dołżyckiej (IHKM) - „Tradycyjne formy transportu na pograniczu
polsko-białoruskim"; W. S. Titowa (IIEF) - „Chleb w tradycyjnej kulturze Białorusinów
i Polaków" oraz S. A. Miluczenkowa (IIEF) - „Tradycje ludowe w garncarstwie pogranicza
bialorusk o- polsk iego".
W drugim dniu obrad zainteresowania uczestników sesji skupiły się głównie na problemach
folklorystycznych, którym były poświęcone referaty A. S. Fedosika, K. P. Kabarznikowa, G. A.
Bartoszewicza (wszyscy z IIEF) dotyczące folkloru związanego z II wojna światowa. Największe
zainteresowanie wywołało wystąpienie R. Górskiego (Polska). Referent omówi! wkład Polaków
w bci(i ¡3. nic folkloru Białorusi w XIX i XX w. Niezwykle ciekawy byl również referat
E. Fryś-Pietraszkowej (PIS) - „Problemy sztuki ludowej na pograniczu polsko-białoruskim"
(przeniesiony z odbywającej się równolegle sesji poświęconej sztuce). Ze względu na tematykę

�1

220

KRONIKA

odbiegającą znacznie od wystąpień poświęconych głównie sztuce współczesnej (teatr, telewizja,
filml referat ten (na prośbę autorki) został przez nią wygłoszony wśród etnografów i folklorystów.
Ciekawe wycieczki do Chatynia, Nieświeża, Nowogródka i Grodna - miast tak bliskich
sercom polskim - uzupełniły pobyt uczestników sesji na Białorusi.
Janusz Bohdanowicz

T H E I N T E R N A T I O N A L E ORGANIZATION O F F O L K ART (IOFA, IOV)
IOFA jest światową organizacją zajmującą się sztuką i kulturą ludową, jej zachowaniem,
kultywowaniem, umiejętnym przekazywaniem i popularyzowaniem. Objęta statusem C U N E S C O
posiada siedzibę w Mośdling (Austria).
Przedmiot jej zainteresowań i działalność dotyczy wszystkich gałęzi sztuki i kultury ludowej.
Jak zanotowano w programie: „od artystów i rzemieślników do dramatu, od ludowej piosenki do
błyskotliwego opowiadania, od narodowego kostiumu do wiary, od literatury po zwyczaj
i tradycję, od języka do ludowego tańca, od opowieści do ludowej muzyki, od dialektu do rozwoju
osobowości, od kulturowych faktów jednostkowych i kompleksu kulturowego do zmian kulturo­
wych [...] cała kultura ludowa ma być włączona".
Zrozumienie sztuki i kultury ludowej wymaga znajomości ewolucji i rozwoju jej wszystkich,
zawsze ożywianych dziedzin, zawierają się w nich bowiem tradycje przeszłości, teraźniejszości
i perspektywy przyszłości.
Aktywna działalność na polu sztuki i kultury ludowej ma służyć międzynarodowemu
zrozumieniu i podejmowaniu prac popierających pokój w świecie, realizujących program
UNESCO.
Organizacja zrzesza przedstawicieli całego globu bez względu na rasę, płeć, język i religię. Jej
członkami są towarzystwa nierządowe, instytucje, muzea i osoby prywatne (naukowcy, praktycy,
pracownicy organizacji zajmujących się sztuką i kulturą ludową). W imię przyjaźni, solidarności,
humanizmu, etyki i estetyki organizacja postawiła sobie za cel międzynarodową naukową wymianę
doświadczeń, informacji i dokumentacji oraz promowanie kultury i sztuki ludowej, popularyzowa­
nie i wymianę zespołów folklorystycznych miedzy wszystkimi krajami świata. Proeram pracy
IOFA odnosi się z szacunkiem do ich kulturyHradycji, charakteru i wolności wszystkich ludzi
świata.
Struktura organizacyjna IOV opiera się na pracy Komisji specjalistycznych. Kraje członkow­
skie IOV posiadają na swoim terenie Sekcje Krajowe (Narodowe), w ramach których działają
Komisje będące odpowiednikami Komisji specjalistycznych IOV, tzw. Komisje Krajowe czy
Narodowe. W tym miejscu ograniczę się do scharakteryzowania programu działalności Między­
narodowej Komisji Nauki i Badań IOV jako najbliższej moim zainteresowaniom.
Jej program zakreśla następujące cele:
1. Zbieranie informacji o miejscu i kierunkach badań w zakresie sztuki i kultury ludowej
w krajach zrzeszonych w IOV przez ich Krajowe Komisje Nauki i Badań;
2. Publikowanie tych informacji we wszystkich krajach świata;
3. Doskonalenie badań na polu sztuki i kultury ludowej oraz przedstawianie pytań
badawczych i wyników prac naukowych zrealizowanych w Sekcjach Krajowych IOV narodowvm
komisjom przy UNESCO;
4. Współpracę Komisji Krajowych IOV z Komisjami Narodowymi U N E S C O w orga­
nizowaniu konferencji i seminariów naukowych poświęconych problemom związanym z kulturą
i sztuką ludową oraz metodologią ich badań;
.
5. Przygotowanie i rozpowszechnianie publikacji o rezultatach naukowych oraz materiałów
seminaryjnych i konferencyjnych dotyczących sztuki ludowej;
6. Czuwanie nad rozwojem współpracy między krajowymi komisjami nauki i badań IOV i ich
publikacji służącymi pokojowi w świecie.
Przewodniczącym Międzynarodowej Komisji Nauki i Badań IOV jest Polak doc. Mieczysław
Marczuk z Uniwersytetu M. Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
Każda Sekcja Krajowa (Narodowa) IOV posiadająca Komisję Nauki i Badań skupia
specjalistów - naukowców (etnografów, etnologów, muzykologów, choreografów, psychologów,
socjologów kultury, nauczycieli, krytyków artystycznych etc). Może ona współpracować z uniwer­
sytetami i innymi organizacjami i placówkami naukowymi oraz tymi wszystkimi, którzy realizują
prace z zakresu sztuki i kultury ludowej.

�221

KRONIKA

Pole działania Komisji Krajowych Nauki i Badań IOV obejmuje:
1. Ochronę, podtrzymanie i zachowanie różnorodnych form sztuki ludowej (zwłaszcza
ludowvch zwyczajów i obyczajów, folkloru słownego, ludowych pieśni, muzyki i tańca);
2. Współpracę z narodowymi komisjami przy UNESCO i innymi instytucjami, organizacjami
oraz osobami prywatnymi zainteresowanymi kolekcjonowaniem i ochroną wartości kultury
ludowej;
3. Opiekę i rozwój współpracy z instytucjami naukowymi w pracach badawczych dotyczących
m.in.:
a&gt; - genezy, istoty, ewolucji i zróżnicowania różnych gałęzi sztuki i kultury ludowej, miejsca
i roli sztuki ludowej w kulturze (statusu społecznego twórców ludowych; kulturalnych, psycho­
logicznych i cywilizacyjnych uwarunkowań ludowej twórczości; społecznej percepcji twórczości
ludowej);
b) - etosu współczesnego życia wiejskiego jako wzoru kariery i kontynuacji kultury ludowej
(miejsca kultury ludowej w życiu społeczności wiejskiej; autentycznych i spektakularnych elemen­
tów kultury ludowej we współczesnym Życiu wiejskim);
c) - miejsca sztuki i kultury ludowej w kulturze narodowej, jej funkcji społecznych (wiedzy
społecznej o kulturze ludowej; postaw różnych środowisk i warstw (klas) społecznych wobec
tradycji ludowej; treści prezentowanych na pokazach folklorystycznych; udziału treści ludowych
w aktywizowaniu zespołów folklorystycznych);
d) - sytuacji kultury i sztuki ludowej pod wpływem współczesnych przemian cywilizacyjnych
(wpływu postępu technicznego na kulturę ludową; elementów kultury ludowej funkcjonujących
w kulturze masowej; procesu adaptacji folkloru do współczesnych przemian cywilizacyjnych;
polityki kulturalnej państwa wobec folkloru; perspektyw kultury ludowej wobec współczesnych
przemian etc);
4. Popularyzację sztuki i kultury ludowej przez instytucje profesjonalne, kulturalne i społeczne
oraz wyłanianie twórców ludowych (m.in. na drodze festiwali, ekspozycji sztuki, pokazów,
nagradzania twórców ludowych itd.fc
5. Organizowanie krajowych i międzynarodowych konferencji naukowych, seminariów także
we współpracy z akademiami, instytucjami naukowymi i kulturalnymi oraz publikowanie
rezultatów naukowych z zakresu sztuki i kultury ludowej;
6. Organizowanie i popieranie różnorodnych lokalnych prezentacji folklorystycznych celem
popularyzacji ludowych tradycji;
7. Przygotowywanie i rozpowszechnianie publikacji dotyczących sztuki i kultury ludowej
w kraju i za granicą, wymianę literatury naukowej z tego zakresu z komisjami naukowymi innych
krajów;
8. Wpływanie na instytucje przystosowane do edukacji społecznej (zwłaszcza edukacji dzieci
i młodzieży), aby w swoich programach nauczania uwzględniały problemy związane ze sztuką
i kulturą ludową.
Komisje Krajowe Nauki i Badań mają swobodę w wyborze kierunków oraz rozwiązań
metodologicznych i merytorycznych, celem ich pracy jest bowiem wzbogacanie wiedzy i po­
szerzenie spojrzenia na sztukę i kulturę ludową.
W dniu 9 stycznia 1989 r. po długoletnich staraniach została zarejestrowana obejmująca cały
kraj polska Krajowa (Narodowa) Sekcja !OV z siedzibą w Lublinie. W tym samym miesiącu
odbyło się I Walne Zebranie Członków Sekcji, na którym dokonano wyboru jej władz, przyjęto
statut oraz nakreślono cele i założenia funkcjonowania Organizacji- Przewodniczącym Sekcji
został wybrany doc. Mieczysław Marczuk, pełniący również funkcję przewodniczącego Mię­
dzynarodowej Komisji Nauki i Badań !OV, o czym pisałam wyżej.
Zaproponowano także wyłonienie w obrębie Sekcji komisji problemowych, których tym­
czasowe „robocze" nazwy brzmią: 1. Komisja badań i popularyzacji kultury ludowej (inaczej
naukowa); 2. Komisja promocji i wymiany zespołów folklorystycznych i twórczości ludowej;
3. Komisja promocji twórczości ludowej; 4. Komisja edukacji w zakresie kultury ludowej;
5. Komisja organizacyjna (imprezy, obsługa delegacji Ud.).
Opracowała Mirosława Drozd-Piasecka

W POSZUKIWANIU K O R Z E N I TOŻSAMOŚCI NARODOWEJ
W dniach 23-27 sierpnia 1988 r. we włoskim miasteczku Gorizja położonym przy gra­
nicy włosko-jugosłowiańskiej odbył się I światowy Kongres Sztuki i Kultury Ludowej. Jego

�1
222

KRONIKA

1

organizatorem była „The Internationale Orgamzation of Folk Art" (IOFA lub I O V ) objęta
statusem C U N E S C O z siedzibą w Móśdling - Austria, którą wspierali w tym przedsięwzięciu
liczni włoscy sponsorzy (instytucje, firmy, banki, towarzystwa oraz osoby prywatne, np. firnia
Zanussi oraz Izba Handlowa w Gorizii i Undine).
Tematem Kongresu byf wkład kultury ludowej w pokój i zrozumienie między ludźmi
- Aktualnv stan i wartość sztuki i kultury ludowej w różnych krajach świata i ich perspektywy
w 2000 r.
W Kongresie wzięło udział 99 delegatów z 44 krajów i 5 kontynentów. Polskę reprezentowali:
doc. dr hab. Mieczysław Marczuk z Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu M. Curie-Sklodowskiej
w Lublinie, mgr Elżbieta Sendejcwicz z tegoż Instytutu - Przewodnicząca Festiwalu Śpiewaków
i Kapel Ludowvch w Kazimierzu nad Wisłą, mgr Teresa Ochab z Uniwersytetu M. Curie-Skłodowskiej w Lublinie, dr Krzysztof Ciejpa-Znamierowski z Lublina - członek prezydium IOV
- skarbnik tej organizacji, oraz doc. dr hab. Mirosława Drozd-Piasecka z Zakładu Etnografii
IHKM PAN w Warszawie. Wśród zaproszonych gości byli Madelaine Gobcil, sekretarz generalny
UNESCO, ponadto nauczyciele, badacze, eksperci, delegaci dyplomatyczni, dziennikarze, przed­
stawiciele ministerstw kultury oraz miejscowych władz, m.in. prezydent Friuli Gianni Bravo, Sergio
Piemonti - prezydent banku w Gorizii.
Przedstawione referaty i komunikaty dotyczyły wartości przeszłego, obecnego i przyszłego
miejsca i roli różnych dziedzin sztuki ludowej (zwłaszcza pieśni, stroju, muzyki, tańca, plastyki)
w poszczególnych krajach. Powszechnie stwierdzano w nich zmiany zachodzące w obrębie
tradycyjnej sztuki i kultury ludowej, ich komercjalizację, zanik, liczne transformacje dla potrzeb
turystyki, estrady i sceny kosztem „autentyku". Zjawiska tc niezależnie od kraju oceniano jako
negatywne z punktu widzenia poczucia tożsamości kulturowej poszczególnych narodów, postulo­
wano i przedstawiano plany opieki, zachowania, rozwoju tych dziedzin w przyszłości. Wśród
uczestników Kongresu było wielu przedstawicieli organizacji i instytucji opiekujących się ze­
społami ludowymi pieśni i tańca, stąd liczne propozycje praktyczne dotyczące sposobów
zachowania jak najwięcej „autentyków".
Oczywiście nie będę przedstawiać wystąpień wszvstkich delegatów. Ograniczę się jedynie do
scharakteryzowania tych najbardziej reprezentatywnych dla ogólnego kierunku obrad Kongresu.
Po oficjalnych wystąpieniach powitalnych zabrał głos Mieczysław Marczuk, przewodniczący
Międzynarodowej Komisji Nauki i Badań IOFA, który wygłosił referat pt. „Główne założenia
światowej dekady rozwoju kulturalnego a zadania Międzynarodowej Komisji Nauki i Badań
IOFA". Na wstępie zaznaczył, że Kongres otwiera cykl prac w ramach Światowej Dekady
Rozwoju Kultury ogłoszonej przez UNESCO na lata 1988 1997. Koncentrują się one na tak
żywotnych kwestiach, jak określenie rozmiarów kulturalnego rozwoju i stymulowanie zdolności
ludzkich oraz życia kulturalnego w całości.
Zadania te wymagają nakreślenia generalnej strategii postępowania, w której pragnie
partycypować Międzynarodowa Komisja Nauki i Badań IOFA, z myślą o ich wadze i aktualności
w XXI w.
IOFA od początku pracowała w dziedzinie intensyfikacji poczucia tożsamości kulturowej.
Było to jej głównym zadaniem statutowym i programem działania. Teraz będzie zwracać
szczególną uwagę na wzbogacanie form i środków wyrażających najpełniej tożsamości kulturowe
różnych narodów (m.in. przez prezentowanie autentycznych erup folklorystycznych, popularyzo­
wanie twórczości materialnej zarówno na terenie kraju, jak i za granicą, zbieranie i dokumen­
towanie różnych dziedzin kultury ludowej, szczególnie tych zanikających).
IOFA poświęci wiele uwagi naukowym badaniom kulturv i popularyzacji ich rezultatów na
seminariach, konferencjach i w oddzielnych publikacjach oraz podejmie na wszystkich kontynen­
tach program edukacji społecznej młodzieży w zakresie sztuki i kultury ludowej.
Jak stwierdził na zakończenie mówca, Program Światowej Dekady Rozwoju Kultury jest
otwarty na wszelkie propozvcje wzbogacenia aktywności kulturalnej w zmieniającym się świecie
bieżącego XX w. I O F A jako międzynarodowa organizacja sztuki i kultury ludowej będzie brać
udział w Dekadzie na drodze aktywności swych sekcji krajowych i indywidualnego uczestnictwa
członków 100 krajów. Będzie działać w zgodzie z potrzebami i specyficznym charakterem róznvch
kultur narodowych, jak również i w zgodzie z ramami pracv programu Dekady.

1

Por. szerzej na ten temat tekst pt. The Internationale Organization'of Folk Art (IOV, IOFA)
zamieszczony w tym zeszycie „Etnografii Polskiej".

�KRONIKA

223

Poszukiwanie korzeni tożsamości kulturowej i odrębności narodowej w sztuce i kulturze
ludowej było szczególnie widoczne w referatach przedstawicieli pozaeuropejskich krajów roz­
wijających się. Wvdaje się, że Europejczycy „odkrycia" tego skarbca dla celów budzenia
świadomości i poczucia wartości własnej kultury dokonali już wcześniej, w większości w XIX w.,
i obecnie koncentrują się na badaniach i popularyzowaniu jego różnorodnych dziedzin już bez
stałego odwoływania się do znaczenia tego dziedzictwa kulturowego. Natomiast narody, zwłaszcza
będące do niedawna pod wpłwyem kolonialnym, dopiero teraz uświadomiły sobie jego rangę oraz
rolę i koncentrują zdwojone wysiłki dla ich udokumentowania, a następnie utrzymania.
Mbabi Katana (Uganda) z Departamentu Muzyki, Tańca i Dramatu Uniwersytetu w Makerere mówił o obecnym miejscu sztuki i kultury ludowej w Ugandzie z ogólnym spojrzeniem na ich
przyszłość w latach 2000. Skoncentrował się przede wszystkim na pieśni ludowej podkreślając
bardzo silnie jej związek z całokształtem kultury wschodniej Afryki. Modelowo przedstawił miejsce
pieśni w podstawowych momentach życia człowieka, takich jak narodziny, zawarcie małżeństwa,
śmierć w afrykańskiej kulturze tradycyjnej. Następnie scharakteryzował rolę pieśni ludowej
w tradycyjnym systemie edukacji Afrykanów wskazując na te dotyczące genealogii i historii,
dramatyczne - opowiadające (narracyjne), przekazujące wiedzę, związane z muzyką artystyczną,
tańcem, poezją oraz zaprezentował diagram ilustrujący główne cykle życia społeczności rolniczej,
która wykorzystuje pieśń jako środek komunikacji (mediacji) między sobą a Bogiem celem
zapewnienia pomyślnych zbiorów i dobrobytu. W kulturze tradycyjnej pieśń towarzyszyła
Afrykanom nieomal w każdej sytuacji. Z jej akompaniamentem obchodzono święta i wykonywano
pracę. Obecnie miejsce pieśni ludowej na tym kontynencie jest już inne. Zmieniło się życie
mieszkańców i ona również zatraciła swój dawny charakter. Przestała towarzyszyć w życiu i pracy,
a stała się pieśnią szkolną. Jest wykorzystywana w chóralnych śpiewach i przedstawieniach,
występuje także w oficjalnych ceremoniach. Zupełnie nową praktyką jest jej obecność na
Narodowych (Krajowych) Festiwalach Kultury. Organizacje społeczne, szkoły, uniwersytety
mające własne zespoły konsekwentnie wprowadzają „pod obce gusty" nie tylko pieśni i muzykę, ale
i całe przedstawienia zupełnie zewnętrzne w stosunku do ich tradycyjnego kontekstu kulturowego,
co powoduje dewaluację rodzimej kultury. W istniejącej sytuacji konieczna jest więc edukacja
dzieci w taki sposób, żeby wiedziały, iż pieśń jest kluczem do poznania afrykańskiej lingwistyki,
antropologii i poezji. W trosce o przyszłość pieśni afrykańskiej szkoły i uniwersytety aktywnie
zachęcają i stymulują do ich zachowania i ochrony. Nauczyciele akademiccy podejmują badania
naukowe nad różnymi dziedzinami sztuki afrykańskiej, a szczególnie pieśnią w jej etnicznym
oryginale. Podobnymi studiami obejmowana jest muzyka. Równocześnie Departament Muzyki,
Tańca i Dramatu w Makerere oferuje na przykład satysfakcjonujący, niezależny program studiów
afrykańskiej Muzyki przeznaczony dla wykonawców państwowych Afrykańskich Przedstawień
Artystycznych. Przygotowano też program 2-letnich studiów Pieśni Afrykańskiej dla nauczycieli
muzyki w różnego typu szkołach niższych i wyższych. Jest on przeznaczony dla społecznych
i etatowych pracowników kulturalnych, przedstawicieli radia i telewizji, zespołów folklorystycz­
nych, producentów i dyrektorów teatrów objazdowych.
Zohou Comlanvi (Togo) mówił głównie o stanie kultury ludowej w swoim kraju. Scharak­
teryzował stan ludowej sztuki plastycznej, folkloru muzycznego i ustnego (pieśni, muzyka,
opowiadania, legendy, przysłowia, przepowiednie, zagadki). Odwoływał się do ludowych form
tradycyjnego teatru świątecznego. Różnego rodzaju święta - w tym także gospodarcze, historycz­
ne, religijne - były w przeszłości impulsem powstawania tańców o intencjach magiczno-religijnych
wykonywanych w różnych grupach wieku i płci. Wychodząc od twierdzenia, że w Togo dla
poczucia tożsamości kulturowej i narodowej fundamentalną wartością jest sztuka ludowa,
scharakteryzował perspektywiczne prace w tym zakresie. W Togo będą wiec prowadzone badania
naukowe nad własną kulturą. Na podstawie zebranych danych odpowiednie instytucje specjalis­
tyczne podejmą starania dotyczące zachowania i rewaloryzacji tych wszystkich tradycji kulturo­
wych, które według wyników badan na to zasłużą. Równocześnie kontynuowane będą nowe formy
wypowiedzi artystycznych, te, które społeczeństwo przekształciło według swoich potrzeb i aspiracji.
Równolegle zostaną skoncentrowane wysiłki w zakresie publikowania dokumentów ochrony
tradycyjnej i współczesnej sztuki ludowej, organizowania na podłożu ruchu społeczno-kultural¬
nego nowoczesnych banków informacji o kulturze ludowej i warsztatów służących edukacji
artystycznej, które mogą być przydatne przy modernizacji kultury „wyrosłej z nas i dla wszystkich
nas".
Anabela Roldan (Mozambik) rozpatrywała problem podstawowy, jak nauczać tańca narodo­
wego. Jej zdaniem, obok wypracowania odpowiedniej metodologii równie ważny jest program
rozwoju.

�224

KRONIKA

Raport przewodniczącego delegacji Burundii zawierał m.in. informacje o folklorze słownym
tego kraju, publikacjach naukowych i tych w językach narodowych, literaturze, muzyce, rękodziele,
rzemiosłach. Autor mówił o ich historycznych uwarunkowaniach, opiece prawnej, infrastrukturze
kulturalnej (muzeach, wymianie kulturalnej z zagranicą).
Ebrahim Al Shukrt (Kuwejt), przedstawiciel beduińskiej Reprezentacji Międzynarodowej
Organizacji Sztuki Ludowej na Środkowym Wschodzie i Krajach Afrykańskich, mówił o jej roli
w zachowaniu folkloru. Podkreślił znaczenie folkloru i kultury materialnej jako źródła wiedzy
historycznej, szczególnie ważnego dla społeczności arabskich. Ponieważ kraje zachodnie zajmują
się głównie Własną kulturą, zadaniem organizacji beduińskiej jest propagowanie, zachowanie
i badanie kultury beduińskiej.
Salafc el Mahdi (Arabia Saudyjska) skoncentrował się na architekturze bardzo charakterys­
tycznej w rozplanowaniu arabskich domów i ich wnętrz. Była ona dostosowana do sposobu życia
i zajęć rodziny arabskiej. Na przykład uwzględniała potrzeby kobiet, które rzadko wychodziły na
zewnątrz. W budynkach znajdowały się też osobne pomieszczenia dla rodziców, dorosłych synów
i krewnych. Jako szczególnie istotny element kultury arabskiej - obok innych działów sztuki
- powinna zostać objęta programem ochrony, dokumentacji, a nawet kontynuacji i rozwoju.
Natomiast propagandą tego programu i jego realizacją zdaniem referenta powinny zająć się Środki
masowego przekazu, szkoły i instytucje specjalistyczne. Podjęcie tej problematyki przez IOV daje
większe gwarancje wykonania tych prac.
Joshi Mansuh (India), dyrektor Centrum Naukowego Przedstawień Sztuki Ludowej Hindus­
kiego Teatru Narodowego w Bombaju, w swoim wystąpieniu mówił o cechach charakterystycz­
nych tańca tradycyjnego oraz o choreografii związanej z przedstawianiem tych tańców. Poruszył
zwłaszcza zagadnienia dotyczące obecnego stanu tańca ludowego w Indii, tradycji folklorystycz­
nych w kilku regionach tego kraju, językach etnicznych i różnych sposobach przekazywania
dzieciom tradycji własnej kultury. Za podstawowe zadanie w zakresie kultury i sztuki ludowej
uważał zwrócenie uwagi na: istniejące organizacje i instytucje kulturalne i wyeliminowanie tych,
które nie pracują efektywnie; wytypowanie komponentów kulturowych i wyselekcjonowanie wśród
nich tych, które świadczą o zróżnicowaniu kulturowym oraz takich, które są wartościami
kulturowo większościowymi i z tej racji należy je propagować i ochraniać; stwierdzenie, czy istnieją
instytucje mogące podjąć się tej działalności, oraz powołanie komisji kulturalnej koordynującej
programy i projekty kulturalne z innymi komisjami krajowymi na świecie. Działalnością komisji
w Indii powinny być objęte różne dziedziny sztuki i kultury ludowej oraz ich twórcy. Następnie jej
program powinien się skoncentrować na międzynarodowej kooperacji w rejonie Azji i objąć przede
wszystkim studia uniwersyteckie nad wpływami kulturowymi, publikacje prac hinduskich, wymia­
nę dokumentacji, badania naukowe w kraju, opracowywanie monografii i reprodukcji kolekcji
pokazujących sztukę ludową, powołanie regionalnego centrum międzynarodowej organizacji
sztuki ludowej we współpracy z Azją.
Shirley Perera (Sri Lanka) scharakteryzowała krótko ludowy taniec, muzykę, malarstwo,
rzeźbę, snycerkę oraz kukiełki, dramaty i maski jako najbardziej typowe dziedziny sztuki w swoim
kraju.
Enver Keskin (Turcja) mówił o ludowym tańcu, pieśni, stroju i rzemiosłach jako polu
specjalnych prac dzisiaj i w przyszłości.
T. S. Karetu z Nowej Zelandii przedstawił spojrzenie na różne gałęzie kultury Maorysów.
Raport Boauerges Mideros Navarrete (Ekwador) z Andyjskiego Instytutu Sztuki i Rękodzieła
dotyczył regionu Andean, czyli Boliwii. Chile, Kolumbii, Ekwadoru, Panamy, Peru i Wenezueli.
Informował o pracach tego Instytutu w zakresie ocalenia jak najwięcej elementów sztuki
i rękodzieła ludowego powstałych w rejonie Andów.
Cesar Delgado Martinez (Meksyk) przedstawił osiągnięcia w zakresie kultywowania mek­
sykańskich tańców ludowych; natomiast Adelina Brenes Blanco (Kostaryka) różne aspekty sztuki
i kultury w Kostaryce, zwłaszcza tańce w Centralnej Dolinie. Autorka wychodząc od społecznych
funkcji folkloru scharakteryzowała folklorystyczne formy stroju i tańca i ich zróżnicowanie na
obszarze swojego kraju.
Wystąpienie L. De Wayne Young (USA), zatytułowane „Współczesne miejsce sztuki i kultury
ludowej w USA" ze spojrzeniem na nie w przyszłość do roku 2000, było rodzajem raportu o stanie
sztuki i kultury ludowej w tym kraju, formach propagandy i ochrony zwłaszcza folkloru. Druga
część referatu została poświęcona omówieniu działań w tym zakresie projektowanych w przy­
szłości.
Referaty związane z europejską sztuką i kulturą ludową dotyczyły w większości folkloru
muzycznego i tanecznego w poszczególnych krajach.

�225

KRONIKA

Dragosiav Devic (Jugosławia) mówił o badaniach folkloru muzycznego oraz zachowanych
tradycyjnych formach muzyki w Jugosławii. Eva i Radomil Rejskovie (Czechosłowacja), o tańcu
ludowym w amatorskich zespołach tańca i perspektywach jego rozwoju; Pedro Pardo (Hiszpania)
analizując kilkanaście tańców hiszpańskich z różnych regionów tego kraju postawił tezę, że
wyrażają one charakter narodowy poszczególnych dzielnic i ich mieszkańców.
Mieczysław Marczuk (Polska) skoncentrował się na różnych funkcjach ludowej muzyki, pieśni
i tańca (m.in. poznawczych, estetycznych, wychowawczych, rekreacyjnych, terapeutycznych)
w Polsce oraz instytucjach i programach, które zajmują się ich zachowaniem i rozwojem.
Geraldine Haid (Austria) przedstawiła raport o muzyce ludowej w Austrii. Wychodząc od jej
roli i znaczenia w przeszłości, referentka skupiła się na historii i głównych problemach związanych
z uprawianiem muzyki ludowej. Podkreśliła znaczenie autentycznej muzyki ludowej jako specjal­
nego doświadczenia w życiu jednostki, krytykując równocześnie „domorosłe" jej wykonywanie.
Muzyka, tak jak i inne dziedziny kultury i sztuki ludowej, świadczy o korzeniach kultury
narodowej. Z tego wynika konieczność rozsądnej polityki w tym zakresie oraz racjonalnego
stosowania różnych dekoracji folklorystycznych.
Hans Haid (Austria) w wystąpieniu zatytułowanym J a k oszukiwać lud za pośrednictwem
kultury ludowej" wskazał na ogólnoświatową tendencję wykorzystywania różnych wytworów
kultury ludowej, zwłaszcza sztuki, do zaspokojenia potrzeb turystycznych. Jej skutkiem jest
upadek jakości, wulgaryzacja, komercjalizacja, oferowanie lichych substytutów sztuki, namiastki
kultury danego kraju. Taki sam świat oferuje telewizja, w której dominuje stylizowana muzyka
i strój ludowy.
Przedstawiciele dużej reprezentacji gospodarzy mówili przede wszystkim o rezultatach prac
prowadzonych nad różnymi dziedzinami kultury i sztuki we Włoszech. Na przykład Aurelio Rigoli
skoncentrował się na zbiorach folkloru; Annamaria Amittrano Savarese *- na rezultatach badań
nad ludowym strojem regionalnym; Gianni Pireddu mówił o badaniach nad ludowymi tradycjami
w mieście; Gian Paolo Borghi i Renzo Zagnoni relacjonowali prace nad wpływami kultury ludowej
prowadzonymi w górnej dolinie Renu; natomiast Paolo Pellarini informował o wpływach kultury
ludowej w zamkniętych społeczeństwach zamieszkujących dolinę rzeki Torre, a Claudio Noliani
zastanawiał się, jakie znaczenie będzie miała ludowa poezja śpiewana (muzyczna) dla młodzieży
roku 2000.
W moim referacie zatytułowanym „Sztuka ludowa w Polsce. Jej obecna sytuacja i perspek­
tywy rozwoju" scharakteryzowałam stan plastycznej twórczości ludowej, obecne trendy wy­
stępujące w jej obrębie, rolę mecenatu państwowego i spółdzielczego („Cepelii") oraz program
zachowania i dalszego rozwoju sztuki i rękodzieła ludowego w Polsce przygotowany przez Cepelię
na lata 1986 1990.
Kongresowi towarzyszył XVIII Światowy Festiwal Folkloru odbywający się w Gorizii od
kilkunastu lat. Wzięły w nim udział grupy folklorystyczne z; Austrii, Boliwii, Burundii, Chin, Indii,
Jugosławii, Malezji, Meksyku, Szwajcarji, Tunezji, ZSRR, USA, Włoch, które codziennie prezen­
towały swoje repertuary. Brały też one udział w inauguracji Kongresu i jego uroczystym
zakończeniu, na stadionie w Gorizii, jak również uczestniczyły w oficjalnych spotkaniach
z przedstawicielami miejscowych władz, stanowiąc szczególnie barwny akcent tych spotkań.
Uczestnicy Kongresu (i zespoły uczestniczące w Festiwalu) byli m.in. uroczyście podejmowani
przez mera Gorizii, prezydenta Triestu oraz Parlament i Rząd Prowincji. Troska gospodarzy
o stworzenie jak najlepszej atmosfery i klimatu dla wzajemnego, wielopłaszczyznowego porozumie­
nia wszystkich zaproszonych gości przejawiała się również w bardzo bogatym programie
turystvczno-wycieczkowym, w ramach którego zwiedzano pamiątki historyczne: Cividale, Udine,
Gradisca, Aquileja, Grado, Miramare i Trieste.
Szczegółowe relacje z obrad Kongresu i towarzyszących mu imprez były na bieżąco podawane
przez lokalną telewizję, radio i prasę nadając im dodatkową oprawę i podkreślając między­
narodową rangę.
Mirosława Drozd-Piasecka

KRAJOWA RADA PRZEMYSŁU SZTUKI L U D O W E J WĘGIER
Określenie sztuka ludowa rozumiane jest na Węgrzech, podobnie jak w Polsce, bardzo
x/croko. 7alic/a sic do niej m.in. zarówno folklor muzyczny, jak i taneczny, całą bogatą literaturę
15

-

Ktnogralia

Polska t. 34 7. I 2

�226

KRONIKA

ustną oraz zróżnicowaną i rozległą gałąź ludowej działalności plastycznej i materialnych
wytworów sztuki. Węgrzy jednak konsekwentnie odnoszą ten zakres znaczeniowy do sztuki
dawnej wsi, a nie sztuki współczesnej, podczas gdy u nas występuje w tej dziedzinie duża
dowolność interpretacji i zazwyczaj stosowanie wspólnego miana sztuki ludowej dla tradycyjnej
(najdawniejszej) i obecnej twórczości wsi.
Współczesna sztuka materialna jest traktowana na Węgrzech jako inna jakość niż sztuka
dawnej wsi, której przedmioty zasiliły zbiory muzealne, i określana ludową sztuką użytkową.
Według naukowców węgierskich ludowa sztuka użytkowa jest twórczością naszych czasów
i wprawdzie stanowi bezpośrednią kontynuację sztuki ludowej, wzrosła i rozwija Się w ramach jej
tradycji, to jednak nie można ich utożsamiać. Ludowa sztuka użytkowa, w odróżnieniu do sztuki
ludowej, nie zaspokaja już codziennych potrzeb utylitarnych i chociaż niektóre jej przedmioty
pełnią nadal tę rolę, to jednak służy ona głównie zaspokajaniu potrzeb estetycznych, zwłaszcza
mieszkańców miast.
Na sztukę ludową w węższym rozumieniu składały się przedmioty dekoracyjne, czyli - jak to
określają Węgrzy - ludowa sztuka dekoracyjna. Odrodzenie tej twórczości nastąpiło na Węgrzech
stosunkowo niedawno. Stało się to możliwe, dzięki ścisłej współpracy specjalistów (teoretyków
i praktyków) dążących do sprowadzenia ludowej sztuki użytkowej do pierwotnego źródła.
Owocem tej współpracy było reaktywowanie dawno zapomnianych rzemiosł i technik wy­
twarzania, m.in. wyrobu armiaków, farbowania naturalnymi barwnikami. W ten sposób - jak
twierdzą uczeni węgierscy - sztuka ludowa przekształciła się w ludową sztukę użytkową. Pewne
przedmioty codziennego użytku zaczęły pełnić funkcje dekoracyjne, inne zachowały swoje dawne
przeznaczenie.
Wybitny teoretyk węgierskiej sztuki użytkowej, Gyórgy Domanovsky, charakteryzując tę
kategorię artystyczną m.in. stwierdził: „Ludowa sztuka użytkowa rozwija się na bazie spuścizny
sztuki ludowej, świadomie stara się wzbogacać tradycje elementami spoza niej uwzględniając
zapotrzebowanie kupujących. Zmiana ta spowodowała, że przedmioty mające kiedyś praktyczne
zastosowanie przekształciły się w przedmioty dekoracyjne" .
Węgierska szkoła współczesnej sztuki dekoracyjno-użytkowej kształtowała się i rozwija nadal
na podstawie szeroko i swobodnie wykorzystywanych narodowych tradycji sztuki ludowej.
Źródłem inspiracji twórczej jest dla niej dawne tkactwo, hafty, ceramika, stroje i malowane ludowe
skrzynie.
Instytucją decydującą o całokształcie spraw związanych ze współczesną węgierską ludową
• sztuką użytkową i jej rozwojem jest istniejąca od 1953 r. Krajowa Rada Przemysłu Sztuki Ludowej
Węgier z siedzibą w Budapeszcie oraz stałą okazałą ekspozycją i magazynami w odległym o ponad
100 km od stolicy Kecsemet.
W skład Rady wchodzi ok. 40 osób związanych zawodowo ze sztuką i rękodziełem ludowym,
wśród których są etnografowie, artyści plastycy, twórcy ludowi, a także reprezentanci spółdzielni
zajmujących się wytwarzaniem przedmiotów ludowej sztuki użytkowej oraz przedstawiciele
placówek naukowych i kulturalnych zajmujących się jej badaniem i rozpowszechnianiem.
Podstawową działalnością Rady jest opieka i czuwanie nad rozwojem tej dziedziny kultury na
terenie całych Węgier. Na cyklicznych komisjach opiniowane są poszczególne przedmioty
z różnych gałęzi ludowej sztuki użytkowej i tylko tc z nich, których wzory uzyskały aprobatę,
otrzymały znak (metkę) w postaci stylizowanego pawia i napisem „hand made Hungary", są
dopuszczane do obrotu towarowego w specjalnych sklepach (w tym także ajencyjnych).
Rada jest nic tylko najważniejszym organem opiniującym, ale i propagującym w zakresie
ludowej sztuki użytkowej. Organizuje jej wystawy , pokazy, konkursy , wydaje specjalne foldery
i publikacje. W budapeszteńskim budynku Rady znajduje się niewielka stała ekspozycja, ukazująca
najlepsze, nagrodzone na różnych konkursach prace garncarzy, tkaczy, hafciarzy itd. Pełni ona rolę
wizytówki możliwości artystycznych twórców węgierskich. Natomiast zorganizowane przez Radę
1

2

1

3

Węgierska ludowa sztuka użytkowa, oprać. L. Nagy (przewodniczący Krajowej Rady
Przemysłu Sztuki Ludowej Węgierskiej Republiki Ludowej), wyd. Węgierski Instytut Kultury
w Warszawie, Warszawa 1987, maszyuop. pow. s. 3.
- Wystawę węgierskiej sztuki użytkowej ostatniego 40-lecia otwarto w kwietniu 1987 r w Sali
Marmurowej PKiN w Warszawie. Zorganizowana przez Krajową Radę Przemysłu Sztuki
Ludowej W R L oraz CZSRLiA „Cepelia" zgromadziła blisko 400 eksponatów będących przy­
kładami garncarstwa i ceramiki ludowej, haftów, przedmiotów użytkowych ze skóry, metalu, kości
i rogów, rzeźby (rzeźbione laski pasterskie). Znakomicie zakomponowana ekspozycja uwypuklała
bogactwo tradycyjnych wzorów ludowych poszczególnych regionów Węgier, ich odrębność i cechy
2

�KRONIKA

227
4

Muzeum węgierskiej współczesnej sztuki i rękodzieła ludowego znajduje się w mieście Kecsemet
Tu w przestrzennym parterowym budynku mieści się I I sal wystawowych, w których
pokazano eksponaty z różnych regionów kraju oraz magazyny. W hału oferowane są przedmioty
ludowej sztuki użytkowej do sprzedaży. Tutaj też na ścianach wiszą fotografie przedstawiające
ważne wydarzenia z historii Rady i jej działalności, w gablotach umieszczono publikacje.
W scenariuszu ekspozycji każdej z prezentowanych dziedzin sztuki w poszczególnych salach
starano się uwzględnić przede wszystkim ich zróżnicowanie regionalne oraz rozwój i zmiany
technik, form, kolorystyki, surowca itd. najstarszych wzorów zachodzące w okresie ostatnich
kilkudziesięciu lat wraz z nazwiskami najwybitniejszych twórców.
Zgodnie z tym założeniem kolejno ukazano:
Snycerstwo, rzeźbione przedmioty użytkowe z drewna, rogu i kości (laski pasterskie,
szkatułki itd.), wykonane przez chłopów i rzemieślników.
G a r n c a r s t w o , będące silną i rozwiniętą gałęzią w całym kraju, charakteryzujące się dużym
zróżnicowaniem form regionalnych. Rozwój tej dyscypliny sztuki w ostatnich latach był możliwy
dzięki nakładom państwa przeznaczonym na postęp technologiczny. Obok dużych ośrodków
ceramicznych istnieją na Węgrzech małe pracownie garncarskie prowadzone przez wybitnych
mistrzów. Ta dziedzina sztuki była szczególnie utylitarna i pełni tę rolę do dziś.
D r o b n e r z e m i o s ł o wykonywane przez specjalistów na potrzeby wsi (np. wyroby ze skóry,
torby, siodła, uprząż, kożuchy), charakteryzujące się bogatą ornamentyką i wyszyciami (kożuchy).
W tej grupie pokazano też przedmioty z żelaza przetworzone współcześnie na podstawie starych
wzorów oraz wykonane różnymi technikami metalowe elementy stroju ludowego.
Haft, bardzo popularna i rozwinięta gałąź ludowej sztuki i rzemiosła artystycznego.
Reprezentuje ona do dziś ogromną różnorodność regionalnych stylów, motywów, zdobnictwa.
Współczesne zainteresowania ludowymi tradycjami hafciarskimi występują na Węgrzech od
początku lat sześćdziesiątych XX w. Wówczas to na pokazach mody pojawiły się kolekcje sukni
damskich z motywami haftu z różnych regionów kraju. Wzory te, z upływem czasu, zaczęto
przenosić również 1 na inne przedmioty codziennego użytku (obrusy, serwety) i upominki.
T k a n i n y modre („modrotiski"). Z umiejętności farbowania tkanin na niebiesko słynęły
niektóre regiony kraju. Natomiast w XIX w. w każdym miasteczku targowym był już specjalista
trudniący się tym zajęciem. Na początku naszego stulecia moda na te tkaniny przestaje
obowiązywać powodując zanik i zapomnienie technik ich wytwarzania. Jako bardzo charakterys­
tyczna gałąź rękodzieła ludowego Węgier została ona współcześnie reaktywowana (m.in. staraniem
Rady), a jej wytwarzania podjęły się spółdzielnie rozmieszczone w różnych stronach kraju.
Uzupełnieniem tej ekspozycji są meble, koszyki, przedmioty z gliny i metalu.
T k a c t w o , potwierdzone w dokumentach z połowy XIV w., jedna z najbardziej efektownych
gałęzi sztuki ludowej, szeroko wykorzystywana od polowy XIX w. w takich wyrobach użytkowych,
jak zasłony, dywaniki itp. Ze swej istoty zbliżone do sztuki dekoracyjnej obecnie szeroko
wykorzystuje tradycyjne motywy tkackie we współczesnych przedmiotach sztuki użytkowej.
Meble i dywany stanowią wyposażenie ostatniej sali. Są to współczesne adaptacje
i inspiracje nawiązujące często dość dowolnie do tradycyjnych ludowych form i motywów
regionalnych wykonane przez artystów plastyków.
Rada koncentruje swoje prace na opiniowaniu i propagowaniu sztuki ludowej. Zakres jej
działalności w porównaniu z naszą „Cepelią" jest znacznie węższy (np. nie zajmuje się skupem
przedmiotów sztuki, nie wytwarza też ich we własnym zakresie, ani też nie pośredniczy
w rozprowadzaniu surowców i narzędzi chałupnikom i - co wydaje mi się szczególnie ważne
- nie ma kontroli nad jakością wytwarzanych przedmiotów, ponieważ ocenia głównie wzory
- prototypy). Ten stan rzeczy, jak sądzę, wpływa na to, że ogólny poziom artystyczny i techniczny
charakterystyczne. Przedstawiono eksponaty z zakresu 5 grup tematycznych składających się na
pojęcie sztuki użytkowej na Węgrzech, a więc: haft, tkaninę, rzeźbę w drewnie, garncarstwo
i ceramikę oraz rzemiosło artystyczne. Natomiast w styczniu 1989 r. przy współpracy Rady
i Węgierskiego Instytutu Kultury w Warszawie otwarto w sali wystawowej tej placówki wystawę
pt. Dawny i nowy haft węgierski.
W każdej z tych dziedzin sztuki (w myśl zasady „zachować tradycje- służyć współczesnoś­
ci") przeprowadzane są co 2 lata konkursy wyłaniające najlepsze wzory przedmiotów opartych na
tradycjach lokalnej sztuki ludowej.
Dużą atrakcją kulturalną w Kescemet jest też Węgierskie Muzeum Sztuki Naiwnej, gdzie
w niewielkich kilku salach zgromadzono obrazy i rzeźby współczesnych twórców nieprofesjonal­
nych oraz Muzeum Zabawek. W obu muzeach organizowane są też wystawy czasowe.
3

4

�228

KRONIKA

współczesnej węgierskiej sztuki ludowej proponowanej w sklepach specjalistycznych nie jest
wysoki. Natomiast pochodzące ze zbiorów Rady przedmioty, które zachwycały nas na wystawach,
zostały wykonane z reguły jako jedyne, unikalne egzemplarze przez najwybitniejszych współczes­
nych twórców węgierskich, nie mogą więc mieć dominującego wpływu na kształtowanie powszech­
nej opinii o ludowej twórczości artystycznej tego kraju.
Mirosława Drozd-Piasecka

ZAINTERESOWANIE RODZIMĄ KULTURĄ TRADYCYJNĄ
W DZISIEJSZEJ M O N G O L I I
Po latach, w których przeszłość i tradycja kultury mongolskiej wydawały się niezbyt
atrakcyjnym tematem m.in. dla badań naukowych, nastąpiła w Mongolii wyraźna zmiana
orientacji. Tytułowa „dzisiejsza Mongolia" to Mongolia lat osiemdziesiątych naszego stulecia
kiedy.to możemy obserwować pierwsze rezultaty przełomu w zainteresowaniach etnografów
mongolskich, szczególnie predestynowanych do badania kultury swego kraju. Główną placówką
badawczą jest Sektor (Zakład) Etnografii i Archeologii wchodzący w skład Instytutu Historii AN
MRL, od wielu lat kierowany przez dr. S. Badamchatana. Na czele instytutu stoi natomiast prof.
Sz. Nacagdordż. Obaj naukowcy są dobrze znani polskim mongolistom przede wszystkim dzięki
bezpośrednim kontaktom z okresu, w którym pracowała w Mongolii ekspedycja etnograficzna
PAN, kierowana przez prof. dr. Witolda Dynowskiego (były to lata 1965-1980). Dla mnie okazją
do ponownego spotkania był dwutygodniowy pobyt w Ułan Bator jesienią 1988 r. Z przyjemnością
stwierdziłam, że pamięć o polskich badaczach jest tu niezwykle żywa, postać Profesora Dynows­
kiego budzi szacunek i uznanie tych, którzy go znali i dzięki którym mogliśmy poznawać kulturę
mongolską nie tylko z książek.
Kolejnym miłym zaskoczeniem były bezpośrednie kontakty z pracownikami Zakładu Etno­
grafii MAN, który rozrósł się od czasu ostatniego pobytu ekspedycji etnograficznej PAN
w Mongolii, a jego działalność nabrała dynamiki. Świadczą o tym m.in. aktualnie prowadzone
prace i dalsze plany badawcze placówki, a także ciekawe dyskusje profesjonalistów, w których to
dyskusjach miałam okazję uczestniczyć.
W Zakładzie pracuje 11 osób (3 kobiety i 8 mężczyzn). Prawie wszyscy mają ukończone studia
w ZSRR (Moskwa, Leningrad, Irkuck). Utrzymują też stałe kontakty z Instytutem Etnografii
w Moskwie i Leningradzie, Instytutem Nauk Humanistycznych w Ułan Udc i in. Kontaktom tym
sprzyja m.in. udział etnografów mongolskich w pracach radzieckich ekspedycji archeologiczno-etnograficznych organizowanych od kilkudziesięciu lat przez wspomniane Instytuty Moskwy
i Leningradu. Ciekawe efekty, zwłaszcza w zakresie badań porównawczych, dają kontakty
z ośrodkiem w Ułan U d e - centrum badania kultury buriackiej.
W numerze „Etnografijn sudlal" z 1987 r. S. Badamchatan krótko scharakteryzował
dotychczasowe etapy etnografii mongolskiej i aktualne zadania, do których należy przede
wszystkim badanie etnogenezy Mongołów, szukanie źródeł kultury mongolskiej i jej rozwoju,
charakterystyka współczesnych procesów etnicznych oraz formowania i kształtowania się mongol­
skiej kultury socjalistycznej, Do pierwszoplanowych należy też zagadnienie konsolidacji i zmian
kultury poszczególnych grup etnicznych, tworzenia się kultury ogólnomongolskiej i określenie
specyfiki kulturowej mniejszości zamieszkujących Mongolię.
Część pracowników Zakładu ma nie tylko przygotowanie do badań etnograficznych, są oni
bowiem także specjalistami w zakresie archeologii, antropologii, historii i in. Rozbudzone są też
zainteresowania nauką języków, w tym staromongolskiego i tybetańskiego, a także angielskiego.
Nie trzeba tłumaczyć, jak takie wszechstronne przygotowanie członków zespołu znakomicie
ułatwia podejmowanie złożonych zagadnień, m.in. właśnie etnogenezy. Każdy z pracowników
Zakładu ma także swoje własne zainteresowania i plany badawcze. I tu znajomość różnych
dyscyplin, zwłaszcza metod, którymi się posługują, ułatwia gromadzenie materiałów i ich
opracowanie. Należy jeszcze wspomnieć o dwóch pracownikach, którzy ukończyli studia w za­
kresie sztuk pięknych. Ich talent służy całemu zespołowi - jest bardzo przydatny w pracach
o charakterze dokumentacyjnym; rysunki Tangada i Disana zdobią też wiele prac naukowych,
zwłaszcza wykonanych pod szyldem Zakładu.
Etnografowie mongolscy tworzą bardzo prężny zespół. Łączy ich widoczne zaangażowanie
w realizację poszczególnych zadań, wspólne plany badawcze i wydawnicze, w których każdy ma

�KRONIKA

229

określone miejsce. Żywe dyskusje, przedstawianie własnych prac do oceny kolegom, częste
seminaria, to główne cechy życia naukowego w Zakładzie.
Owocem dotychczasowych prac są liczne artykuły w czasopismach naukowych („Etnografijn
sudlal", „Studia mohgolica", „Szindżlech uchaany am' dra!" i in.). W 1986 r. ukazał się pierwszy
z czterech zaplanowanych tomów etnografii MRL, poświęcony Chałchasom (Cnalchyn ugsaatny
dzuj). W kolejnych rozdziałach monografii przedstawione zostały następujące zagadnienia: ł)
ogólne informacje o etnosie chałchaskkn; 2) praca i domostwo; 3) kultura materialna i 4) kultura
duchowa. Obecnie gromadzone są materiały do tomu drugiego. Jego autorzy zamierzają ukazać
zasadnicze rysy kultury Ojratów (Mongołów zachodnich).
Podobnie jak tom pierwszy, jest to praca zbiorowa redagowana przez S. Badamchatana.
Każdy z pracowników Zakładu pisze rozdział obrazujący kulturę wybranej grupy ojrackiej,
a oprócz tego przygotowuje odrębną monografię książkową badanej mniejszości.
Poza sezonem prac terenowych, który trwa zwykłe około dwóch miesięcy, etnografowie
prowadzą wywiady wśród mieszkańców stolicy przybyłych tu z różnych stron Mongolii. Tak się
szczęśliwie składa, że badacze mongolscy wywodzą się z różnych grup etnicznych. Jest tu więc
przedstawicie] Bordżiginów, Chałchasów, Derbetów, Dzachczinów, Eletów, Torgutów, Urianchajów ałtajskich i tureckich. Taka mozaika etniczna jest korzystna z wielu względów. Umożliwia
m.in. ogląd kultury mongolskiej z różnych pól widzenia, a dyskusje nad jej różnorodnością
i specyfiką stają się pełniejsze, wielostronne, bardziej rzeczowe i po prostu ciekawsze. Świadomość
wspólnoty etnicznej sprawia, że badacze przyjmowani są przez członków badanej grupy jak swoi,
bliscy, co znacznie ułatwia prace terenowe, znosząc natychmiast wszelkie uprzedzenia i bariery.
Otworem stoją też drzwi wielu mieszkań w Ulan Bator, za którymi mieszkają ziomkowie, choć
oczywiście badania prowadzone są nie tylko wśród członków jednej grupy etnicznej.
Kolejnym punktem w planach badawczych Zakładu jest zbieranie materiałów terenowych do
monografii ukazującej kulturę Mongołów wschodnich, a następnie - drugiej co do wielkości
grupy etnicznej zamieszkującej Mongolię, tj. Kazachów (w 1979 r. na 1,2 min Chałchasów przy­
padało ponad 84 tys. Kazachów). Tu rodzi się jednak problem bariery językowej. Etnografowie
mongolscy posługują się w swych pracach terenowych głównie techniką wywiadów. Ich język
należy jednak do innej grupy niż kazachski. Najcenniejszymi informatorami są przy tym najczęściej
ludzie starsi, ci zaś władają na ogół mongolskim dość słabo. Konieczne jest więc korzystanie
z pośrednictwa tłumacza. Nie wystarczy przy tym sama znajomość języka. Tłumacz powinien mieć
choćby ogólną wiedzę o kulturze kazachskiej, specyficznej terminologii, etykiecie itp. Mówiono mi
0 planach stworzenia centrum do badania kultury Kazachów. Myślę, że rozwiązałoby to wiele
problemów nasuwających się podczas badania tej kultury, tak odmiennej od mongolskiej.
Jak już wspomniałam, etnografowie mongolscy pracują głównie w terenie. Niektórzy
uczestniczą poza tym w pracach ekspedycji radzieckiej (zwłaszcza w badaniach procesów
etnicznych w Mongolii). Pracują wówczas jako tłumacze, znajdując jednak czas na zbieranie
materiałów do własnych tematów badawczych.
Gdy przeglądałam najnowsze prace etnografów mongolskich, nasunęła mi się pewna refleksja.
Otóż, wcześniejsze artykuły i książki sprawiały wrażenie nadmiernego przywiązania do opisu
1 w większości ograniczały się do prezentacji uporządkowanych materiałów terenowych. Wydawać
się mogło, że sprawy analizy, interpretacji, teorii itp. były niedoceniane. Element ten pojawia się
jednak coraz częściej w nowych opracowaniach, m.in. Badamchatana, Cerenchandy, Tangada.
Z ogromną przyjemnością czytałam też maszynopis artykułu G . Menesa o obrzędach po­
grzebowych u Dzachczinów. Była to rzecz dojrzała, znakomicie łącząca opisy faktów z interpretac­
jami badacza i jego informatorów, świadcząca o szerokim spojrzeniu autora (który jest również
archeologiem) na kulturę mongolską i na jej badany wycinek.
Etnografowie mongolscy są żywo zainteresowani nowymi teoriami, a przede wszystkim
zastosowaniem różnych koncepcji metodologicznych w praktyce, tj. podczas badań terenowych
i opracowania ich wyników. Przekonałam się o tym m.in. podczas dyskusji po referacie
ukazującym tradycje polskiej mongolistyki i jej aktualny obraz, a także niektóre rezultaty moich
badań w zakresie zachowań ludycznych pasterzy mongolskich. Część pytań dotyczyła m.in.
sposobu klasyfikowania materiału, co wskazuje na dążenie do wyjścia poza opis. Pytano mnie
także o możliwość zastosowania zasad semiotyki czy strukturalizmu do badania gier i zabaw, co
jest sprawą o tyle trudną, że kierunki te nie dają konkretnych wskazówek badaczowi terenowemu,
a badaczowi tego typu zachowań zwłaszcza.
Różne sfery kultury Mongołów i Kazachów, jej ciągłość i zmiana są coraz częściej
prezentowane na lamach czasopism, m.in, wydawanej w wersji rosyjskiej i angielskiej „Mongolii",
gdzie istnieje odrębny dział etnografii. Do przeszłości kultury mongolskiej sięgają dziś jednak

�230

KRONIKA

nie tylko etnografowie, archeologowie czy antropolodzy. Po latach odwrotu od tego, co minione,
niezrozumiałego zawstydzenia przeszłością własnej kultury, rodzi się autentyczne zainteresowanie
zwykłych ludzi ich dziedzictwem kulturowym, powstaje ruch zbieraczy-amatorów, pragnących
utrwalić przeszłość, ukazać ją nowym pokoleniom, zbierających informacje o tradycji na własną
rękę i przekazujących je innym za pośrednictwem czasopism, odczytów itp. Ze skarbnicy folkloru
czerpie dziś teatr, film, balet i muzyka. Z ogromnym zainteresowaniem, także poza granicami
Mongolii, został np. przyjęty program „Legenda o słońcu" przygotowany przez stołeczny Teatr
Opery i Baletu. Jest to bardzo piękna opowieść wykorzystująca w libretcie wątki mitologiczne
i typowe dla eposów bohaterskich, mówiąca o nich językiem tańca. Wiele uwagi poświęca się
tradycyjnym grom. W 1987 r. reżyser P. Cogdzol nakręcił krótkometrażowy film o zawodach
w grze szagaj chamach. Twórca powiedział mi m.in, że film ten wywołał u części widzów refleksję
i poczucie wstydu, iż tak mało wiemy o własnych tradycjach, tak szybko o nich zapominamy.
W Ułan Bator działa od kilku lat kilkusetosobowa sekcja miłośników tej gry. Miałam okazję
uczestniczyć w spotkaniu treningowym sekcji. Mogłam obserwować zachowania graczy, zgodne
z wymogami tradycji, i przeprowadzić wywiady z kilkoma z nich. Co jakiś czas (rok - trzy tata)
w Ułan Bator lub stolicy ajmaku centralnego Dzuun Mod organizowane są zawody z udziałem
najlepszych drużyn. Organizacja takich zawodów jest również ukłonem w stronę tradycji, co
najmniej XIX-wiecznych. Kultywowane są też w Mongolii dyscypliny sportu, których rodowód
potwierdzony jest dla Mongolii przez źródła pisane od czasów średniowiecza. Myślę tu przede
wszystkim o zapasach, łucznictwie i wyścigach konnych. Co roku organizowany jest w stolicy
centralny ich naadam (wielkie zawody), na które zjeżdżają najlepsi zapaśnicy, łucznicy i gdzie
ścigają się najszybsze konie. Lokalne naadamy urządzane są ponadto w stolicach ajmaków
i centrach somonowych, przy czym łączy się je najczęściej z zakończeniem najważniejszych prac
pasterskich i polowych, podsumowaniem rezultatów współzawodnictwa, wręczeniem nagród
i dyplomów najlepszym pracownikom.
Barwnie i bogato prezentuje się wystawa rekwizytów używanych w grach, zajmująca dwie
duże sale stołecznego Muzeum Centralnego. Daje ona znakomitą orientację co do różnorodności
tego rodzaju zachowań. Dwa schematy przedstawiające rozwój gier i zabaw, min. w postaci
drzewa genealogicznego, są dziełem D. Darambadzara - matematyka, który od dawna z zamiło­
wania zajmuje się historią gier mongolskich i ich propagowaniem.
Wyczuwalne - nie tylko u profesjonalistów - zainteresowanie kulturą mongolską, jej
systematyczne badanie i upowszechnianie, także poza granicami Mongolii, napełniło mnie radością
i optymizmem. Jestem przekonana, że prace te będą kontynuowane i rozwijane z jeszcze większym
rozmachem. Z pewnością przyczyni się do tego Międzynarodowe Stowarzyszenie Mongolistów
(IAMS) mające siedzibę w Ułan Bator. Jednym z jego celów jest bowiem m.in. upowszechnianie
kultury mongolskiej, języka, historii i wszystkiego, co związane z Mongolią (Statut IAMS, rozdz.T,
p. 7; o celach Stowarzyszenia i wydawanym przezeń „Biuletynie" informacyjnym piszę), szerzej
w dziale Recenzji.
Znamiennym przykładem dokonujących się w Mongolii zmian w stosunku do przeszłości
i kulturowego dziedzictwa jest oficjalne uznanie przez władze tradycyjnego święta Mongołów
- Cagaan sar uważanego za początek nowego roku kalendarzowego. Po 1921 r. wytworzyła się
w Mongolii następująca sytuacja: w zasadzie obchodzono nowy r«k 1 stycznia według kalendarza
gregoriańskiego, oprócz tego jednak, niejako nieoficjalnie (zwłaszcza w środowisku pasterskim)
świętowano Cagaan sar uważając je za prawdziwe święto Mongołów. Jest to święto ruchome,
a podstawą liczenia czasu są fazy księżyca oraz tzw. kalendarz dwunastoletni, cykliczny, w którym
każdy rok określany jest nazwą odpowiadającego mu zwierzęcia. Kalendarz ten wprowadzony
został w 1210 r, Od 1267 r. po kolejnej reformie zaczęto obchodzić Nowy Rok, podobnie jak
w Chinach, z początkiem wiosny (wcześniej Mongołowie obchodzili Cagaan sar jesienią). Na
przełomie X V I i XVII w. pojawiły się dodatkowe określenia poszczególnych lat, miesięcy, dni,
godzin itp. Były to nazwy jednego z pięciu elementów, żywiołów natury (wg filozofii chińskiej)
i odpowiadające im kolory. 7 II 1989 r. po raz pierwszy od kilkudziesięciu lat Mongołowie
obchodzili oficjalnie Cagaan sar jako początek nowego roku (ognistej żmii).
Kolejnym świadectwem dokonujących się przeobrażeń jest wypowiedź prof. Nacagdordża
ustosunkowującego się krytycznie do dotychczasowego spojrzenia na kulturę i gospodarkę
pasterską, a zwłaszcza do przypisywania jej negatywnej, hamującej roli w historycznym rozwoju
Mongolii („Mongolia", nr 5-6: 1988, s. 36).
W latach trzydziestych-pięćdziesiątych XX w. zniszczono wiele zabytków przypominających
o przeszłości Mongolii. Niektóre zniknęły bezpowrotnie, inne można jeszcze uratować, przywrócić
im dawny blask. W tym właśnie celu powstała Fundacja Kulturalna M R L pragnąca ocalić zabytki
1

-m

i

�231

KRONIKA

kultury, architektury, literatury i historii kraju - najcenniejsze wartości tradycji Mongołów.
Fundacja sfinansuje m.in. prace restauracyjne i konserwatorskie w słynnym klasztorze Erdene-dzu
pochodzącym z XVI w. i stanowiącym wspaniały zabytek architektoniczny. Potrzeby są ogromne.
Na ocalenie od zapomnienia i ukazanie Światu (choć może przede wszystkim Mongołom) czekają
m.in. bogate archiwa klasztorne, dzieła literatury i sztuki, zabytki archeologiczne. Nie wszystko
jeszcze poznano, zbyt mało wyeksponowano w muzeach i wydawnictwach.
Na listę najcenniejszych zabytków, które należałoby przede wszystkim ocalić dla świata,
sporządzoną przez U N E S C O , wpisany został jedyny czynny klasztor lamajski w Mongolii
- stołeczny Gandan. Jest to nie tylko wspaniały zespól zabudowań, przykład architektury i sztuki
lamajskiej, lecz także centrum życia religijnego. Odbywające się tu nabożeństwa są magnesem dla
turystów z wielu krajów świata, niezależnie od przekonań religijnych, choć przyciągają i samych
Mongołów. Być może, wyraźna zmiana w stosunku do przeszłości przyniesie wkrótce także wzrost
zainteresowania religią, i to nie tylko wśród badaczy tej sfery życia mieszkańców Mongolii.
Iwona

Kabzińska-Stawarz

SESJA N A U K O W A „WARTOŚCI K U L T U R Y P O L S K I E J
A PRZEMIANY SPOŁECZNE XIX i XX w", L U B L I N 21 22 XI 1988
W Katolickim Uniwersytecie Lubelskim odbyła się interesująca sesja naukowa poświęcona
funkcjonowaniu wartości kultury polskiej w niedawnej przeszłości oraz we współczesności .
Obrady umożliwiły wypowiedź wielu naukowcom reprezentującym takie dyscypliny, jak historia,
socjologia, etnografia, religioznawstwo, literaturoznawstwo i językoznawstwo. Tym samym stwo­
rzono dogodne warunki do wielostronnego i pogłębionego - w ujęciu wielu odmiennych
orientacji badawczych - spojrzenia na bardzo złożone zagadnienie wartości kulturowych.
Poszczególne referaty wygłoszone zostały w czterech wyodrębnionych merytorycznie sekwencjach:
„Polska i Europa", „Kultura i społeczeństwo", „Obyczaj i patriotyzm", „Hierarchia wartości".
Referat o podstawowym znaczeniu dla problematyki sesji wygłosił prof. dr hab. Janusz
Ziółkowski (Poznań). Autor przedstawił w bardzo syntetycznej formie kształtowanie się wspólnoty
kulturowej narodów europejskich od średniowiecza do współczesności na bazie wartości świata
antycznego, a przede wszystkim chrześcijaństwa. O specyfice Europy - chociażby w stosunku do
Azji - stanowi od dłuższego czasu dążenie do wolności jako naczelnej wartości we wszystkich
kulturach narodowych naszego kontynentu. Dla kształtowania się kultury polskiej ostatnich kilku
wieków ogromne znaczenie miało zetkniecie ze Wschodem Zagadnienie to Dodiał w swoim
wystąpieniu prof dr hab Jacek Kolbuszewski (Wrocław) który dokonał podstawowego rozróż­
nienia między kulturą prawosławnej Rosji a kulturaOrientu
T^tl^^o^AZm
ukazLmkonsekS
wiebetn^ny™
dóc! dr hab E w ^ M i o d ^
romantycznej - na wartości kształtujące się w dobie polskiego modernizmu.
Obrady popołudniowe odbywające się pod hasłem „Kultura i społeczeństwo" tylko częściowo
spełniły oczekiwania uczestników sesji. I tak, prof. dr hab. Ryszard Bender (Lublin) przedstawiając
referat „Tradycja i postęp w polskim życiu społecznym XIX i XX w." w sposób może aż nazbyt
ogólny zarysował przemiany polskiej myśli społeczno-politycznej dotyczącej pojęć takich, jak
tradycja i postęp. Nawiązanie w tym wypadku do tla historycznego i zmieniających się dość szybko
od schyłku XVIII w. do 1939 r. postaw społecznych nie zostało norjarte konsekwentnie
odpowiednimi przykładami odnoszącymi się do poszczególnych tez wystąpień Natomiast podjętą
przez prof dr hab Bronisławę Kopczyńską-Jaworską (ŁÓdź) próbę ukazania zmienności stosunku
społeczeństwa polskiego do miasta i miejskości należy uznać za interesującą i znaczącą dla
dalszych te o rodzaju poszukiwań badawczych również etnograficznych K o m u n i t o t T ^ i S niające tę S ś ć obrad wygłosili doc dr hab Jerzy Barimińsk (Lublin) - L u d ™
wartość
1

E

1

Sesja lubelska jest kontynuacją spotkań zainicjowanych przez prof. dr hab. Hannę
Imbs-Jędruszczakową poświęconych problematyce rozwoju.kultury polskiej w dobie industrialnej
(XIX-XX w.). Materiały z pierwszej konferencji zostały opublikowane w pracy: Miasto a kultura
polska dobv przemysłowej. Przestrzeń, pod red. H. Imbs, Wrocław 1988. Tom następny poświęcony
zagadnieniom rozwoju społeczeństwa miejskiego znajduje się w druku.

�3
232

.

KRONIKA

w kulturze polskiej", oraz doc. dr hab. Ryszard Kantor (Kraków) - „Trwałość czy erozja tradycji
w społeczności wiejskiej". Pierwszy z autorów poświęcił swoją uwagę omówieniu kwestii
kształtowania się nowej ludowości o charakterze żywiołowym w latach osiemdziesiątych XX w,
w dialogu z elitarnością, co dało podstawy rozwoju idei solidarności. Zarazem autor - idąc
w znacznej mierze za badaniami Rocha Sulimy - podjął wątek rewizji dawnych i współczesnych
sądów i ocen dotyczących ludowości jako swoistej wartości w kulturze polskiej. Z kolei doc.
R. Kantor poddał zwięzłej analizie dzisiejszą sytuację kulturową wsi polskiej dochodząc do
wniosku, iż polityka społeczna i kulturalna państwa po 1945 r. doprowadziła do ograniczenia roli
tradycji i zahamowania autentycznej twórczości chłopskiej.
W części przedpołudniowej drugiego dnia obrad w trzech bardzo ciekawych wystąpieniach
wykazano wybitną rolę obyczaju w kształtowaniu polskiego patriotyzmu w czasach niewoli i walki
0 wolność (dr Barbara Jedynak, Lublin), a także poddano analizie etos pieśni patriotycznych
z okresu I wojny światowej (dr Henryka Kramarz, Kraków), wreszcie przedstawiono zagadnienie
trwania wartości kultury polskiej w warunkach wojny i okupacji hitlerowskiej lat 1939-1945 (doc.
dr hab. Tomasz Strzembosz, Warszawa). Dopełnieniem trzeciej części obrad był komunikat doc.
dr. hab. Andrzeja Tyszki pt. „Państwo a model kultury"
Czwarta część obrad, mimo braku podstawowego referatu o religii jako wartości w kulturze
polskiej, w znacznej" mierze usatysfakcjonowała uczestników sesji. Dzięki referatowi ks. prof. dr.
hab. Daniela Olszewskiego (Kielce) zapoznano się ze stanem współczesnej religijności Polaków (w
nawiązaniu do zmian w X I X i 1 poł. XX w.) zachowującej znaczną ciągłość tradycji, jak
1 zmieniającej się w warunkach cywilizacji przemysłowo-technicznej oraz pod wpływem sterowanej
ateizacji i laicyzacji życia po 1945 r. Natomiast prof. dr hab. Zygmunt Komorowski (Warszawa)
podjął bardzo istotny wątek uniwersalizmu kultury polskiej, sprowadzając jednakże swoją
wypowiedź do skromnych „kilku uwag i przypomnień". Autor ten istotnie przypomniał zasadnicze
przesłanki atrakcyjności i znaczenia kultury polskiej w przeszłości (tolerancja przekonań, działal­
ność w warunkach państwa pluralistycznego), a także podkreślił ogromną rolę inteligencji polskiej,
która dla przeciwstawienia się zachodniej ideologii kultu sukcesu ukształtowała nową filozofię
życia, stworzyła swoisty etos obywatelski. Dopełnieniem ostatniej części obrad plenarnych
była żywa dyskusja, w której głos zabrali m.in. prof. dr J. Ziółkowski i prof. dr Antonina
Kłoskowska. Szczególnie ważkie były ustalenia dotyczące wzajemnych związków między religią
a kulturą.
Na zakończenie sesji odbyła się dyskusja panelowa nt. „Tradycje i wartości kultury polskiej
a dzień dzisiejszy". W panelu wzięli udział zarówno naukowcy (A. Kłoskowska, ks. J. Kondziela,
Z. Kwieciński, R. Luźny, A. Stanowski, E. Miodońska, H. Kramarz, Z. Komorowski, B. Jedynak),
jak i studenci. Wymowa większej części wypowiedzi była jednoznaczna - poważnie zachwiany
został system podstawowych wartości kultury polskiej. Stąd dominacja w społeczeństwie postaw
protestu bądź też rozgoryczenia, a także niejednokrotnie zagubienie w problemach życia
codziennego. Kryzys gospodarczy oraz bardzo trudne położenie społeczeństwa - w szczególności
młodzieży - hamują rozwój kultury polskiej, stanowiąc już teraz poważne zagrożenie dla
tożsamości narodowej. Jedyną szansą uratowania kultury polskiej jest utrzymanie kanonu
wartości kulturowych i przekazanie tych wartości młodemu pokoleniu. Na przeszkodzie temu
stanęło wiele barier: wadliwa edukacja, porzucenie młodzieży przez rodziców (brak troski
o przekazanie najistotniejszych wartości), długotrwałe ograniczanie podmiotowości. Tragizm
obecnej sytuacji pogłębia nie tylko fakt niemal całkowitego braku akceptacji młodzieży w stosunku
do formy funkcjonowania państwa i całokształtu rzeczywistości (życie bez perspektyw), ale przede
wszystkim to, iż młode pokolenie wchodzące w dorosłe życie nie ma prawie żadnych kompetencji
do kształtowania nowego ładu społecznego i kulturowego. Tylko niewielka część młodzieży uznaje
wartości ogólnoludzkie, większość - jak się wydaje - zaczyna hołdować postawie bardziej „mieć"
niż „być".
Sesja naukowa w Lublinie przyniosła bardzo bogaty materiał dający podstawy do postawienia
dość obiektywnej diagnozy stanu obecnego wartości kultury polskiej. Należy mieć nadzieję, że
referaty i wypowiedzi uczestników sesji zostaną niebawem opublikowane, a wyniki spotkania będą
miały istotny wpływ na kształtowanie pożądanego przez społeczeństwo ładu.
Andrzej Stawarz

-i

�KRONIKA

233

„METODOLOGICZNE I E M P I R Y C Z N E A S P E K T Y
BADAŃ NAD KULTURĄ MIASTA PRZEMYSŁOWEGO"
- K O N F E R E N C J A NAUKOWA, K A T O W I C E 24-25 II 1989
Konferencja naukowa w Katowicach była kolejnym spotkaniem badaczy miasta reprezen­
tujących różne dyscypliny nauki. Zamiarem organizatorów {Śląski Instytut Naukowy im.
J. Koraszewskiego w Katowicach, Ośrodek Badania Kultury Miasta im. P. Hulki-Laskowskiego
w Żyrardowie) było ponowne' doprowadzenie do wymiany informacji, doświadczeń oraz
pogłębionej refleksji w związku z badaniami kultury miasta prowadzonymi w ostatnim czasie.
Z przedstawionych podczas sesji 14 referatów nie uzyskano co prawda w pełni klarownego obrazu
tego, jak powinno się badać kulturę współczesnego miasta w sposób interdyscyplinarny, niemniej
sformułowano kilka cennych propozycji w tej kwestii. Część wystąpień - zgodnie z zamierzeniami
organizatorów - miała charakter metodoiogiczno-teoretyczny. W tej grupie wyróżnić trzeba
referaty prof. dr hab. Marii Ciechocińskiej (Warszawa) i doc. dr hab. Kazimiery Wódz (Katowice).
Obie autorki w sposób ogólny i skondensowany przypomniały dotychczasowy rozwój szkół
i kierunków, jakie odegrały najbardziej znaczącą rolę w badaniach miasta w XX w., w szczególnoś­
ci w krajach Zachodu (socjologia miasta, antropologia społeczna). Przedstawione zostały w tych
wystąpieniach wnioski dotyczące wykorzystania osiągnięć współczesnej socjologii i antropologii
z pożytkiem dla badań polskich. Prof. M. Ciechocińska opowiedziała się za podjęciem takich
badań nad współczesnym miastem, w których podstawę wyjściową stanowiłby dokładny pomiar
zakresu dokonujących się podziałów (segregacji) społecznych i wieloaspektowych zróżnicowań
społeczno-kulturowych. W warunkach podejmowanej restrukturyzacji polskiej gospodarki bada­
nia takie są pilne - mogą one mieć niebagatelne znaczenie nie tylko dla budowania teorii
naukowych, ale także i dla praktyki społecznej. Z kolei doc. K . Wódz określiła zwięźle cechy
podstawowe, jakimi winny charakteryzować się badania antropologii społecznej (etnografii)
realizowane w odniesieniu do współczesnego miasta. Badania takie należy opierać głównie na
obserwacji terenowej oraz analizie jakościowej innych źródeł tworzonych wolą badaczy (wywiady,
relacje itp.), jednakże przv większej niż dotychczas otwartości na różnego rodzaju inne źródła
informacji. Antropolog czv etnograf winien skupić się na poznawaniu wszelkich istotnych relacji
człowiek - grupa społeczna (wzory zachowań, zwyczaje i obyczaje itp.), w znacznie mniejszym
stopniu zgłębiając różnorodność postaw i świadomość jednostek. Należy też stale bacznie
przyglądać się nowym sytuacjom społecznym i kulturowym, badać zmienność zjawisk, ich
dynamikę. Równorzędnie z obiektywnie opisywaną rzeczywistością winny być traktowane subiek­
tywne doświadczenia badanych społeczności, szczególnie te związane z określonymi wydarzeniami.
Zdecydowanie w tak projektowanych badaniach wypada antropologom kultury (etnografom)
odciąć się od przyjmowanych a prwrf koncepcji kulturalistycznych, traktując kulturę miasta jako
bardzo złożony organizm stanowiący przedmiot konkretnych studiów empirycznych. Zadaniem
naczelnym etnografa jest przy tym nie tylko opisanie treści kulturowych funkcjonujących
w różnych środowiskach i grupach, ale także ustalenie wszystkich istotnych kanałów komunikacji
umożliwiających przekaz treści i ich selekcję w bardzo skomplikowanej tkance społeczeństwa
miejskiego.
Pozostali uczestnicy sesji starali się przy formułowaniu tez-i wniosków ogólnych odwoływać
do wyników konkretnych prac badawczych. Kolejne wystąpienia dotyczyły w większej mierze
przeszłości (prawda, że niezbyt odległej), w mniejszej - współczesności. Referaty o badaniach
historycznych przedstawiły: prof. dr hab. Anna Żarnowska (Warszawa) i doc. dr hab. Maria
Nietyksza (Warszawa). Pierwsza z autorek przedstawiła możliwości rozszerzenia wiedzy o proce­
sach kulturowych w mieście ze stanowiska historyka zajmującego się dziejami społeczeństwa. Na
przykładzie Warszawy prof. A. Żarnowska ukazała złożoność i intensywność procesów ruchliwości
społecznej w epoce industrializacji wielkiego miasta w XIX i początkach XX w., które miały
w dalszej konsekwencji ogromny wpływ na adaptację przybyszów do życia miejskiego, a także
warunkowały zjawiska przepływu i selekcji różnorodnych treści kulturowych. Z referatem tym
w dużej mierze korespondowało wystąpienie doc. M. Nietykszy, która dość jednoznacznie
wskazała możliwości i istotne ograniczenia źródłowe badań nad zmianami społeczno-kulturowymi
miast (na przykładzie Królestwa Polskiego) ubiegłego i początków naszego stulecia.
1

Poprzednia sesja o podobnym charakterze odbyła się z inicjatywy Mazowieckiego Ośrodka
Badań Naukowych im. S. Herbsta oraz O B K M (Towarzystwo Przyjaciół m. Żyrardowa) w końcu
kwietnia 1987 r. w Żyrardowie. Większą część materiałów z tej sesji opublikowano w „Łódzkich
Studiach Etnograficznych", t. 29: 1989.

�234

KRONIKA

Pozostałe referaty dotyczące przeszłości miały charakter już bardziej etnograficzny. Tę serię
wystąpień (głównie realizowanych w drugim dniu obrad) zapoczątkowała prof. dr hab. Bronisława
Kopczyńska-Jaworska (Łódź) przedstawiając w świetle wyników wieloletnich badań terenowych
panoramę życia łódzkiej rodziny robotniczej w okresie międzywojennym. W bardzo wszechstron­
nym referacie autorka scharakteryzowała ogólne warunki życia rodziny robotniczej, jej strukturę,
układ stosunków wewnątrzrodzinnych, podział obowiązków i wykonywanych na co dzień
czynności domowych, wzory wychowywania dzieci, sposoby spędzania czasu wolnego, a także
wpływ dewiacji społecznych czy chorób na trwałość rodziny.
Swoistą przeciwwagę dla tego referatu stanowiło wystąpienie doc. dr. hab. Edwarda
Pietraszka (Kraków), który skupił swoją uwagę na problematyce oddziaływania na środowiska
robotnicze instytucji społecznych działających w przeszłości i obecnie na terenie miasta. Autor
w szczególności zajął się prześledzeniem zmian, jakie dokonały się w oddziaływaniu stowarzyszeń
twórczych (od przełomu XIX i X X w.).
Z kolei dr Ewa Karpińska (Łódź) poruszyła temat do tej pory rzadko podejmowany przez
etnografów w badaniach nad miastem. Autorka omawiając zagadnienie „Robotnik w przestrzeni
miasta" ukazała (na przykładzie Łodzi) podstawy zróżnicowania zabudowy urbanistyczno-archi­
tektonicznej miasta, a także ukazała w zarysie rozmaitość stylów życia robotników w zależności od
charakteru zabudowy i funkcji poszczególnych dzielnic ośrodka.
Następne referaty poświęcone były codzienności dwu różnych środowisk robotniczych:
górników (przykład Górnego Śląska - referat dr. Mariana G . Gerlicha) oraz włókniarzy
(Żyrardów, dr Andrzej Stawarz). W pierwszym przypadku autor operując szczegółowym materia­
łem wskazał na znormalizowane kulturowo wzory zachowań funkcjonujące w środowisku
górników w cyklach dobowych. W drugim wystąpieniu scharakteryzowana została codzienność
rodziny robotniczej również z pierwszoplanowym ukazaniem wzorów zachowań i rytmu dnia
powszedniego przy uwzględnieniu materialnych ram życia (wnętrze mieszkania, odzież, pożywie­
nie), korzystania z przestrzeni miasta oraz licznych - jak to miało miejsce w przypadku
Żyrardowa przełomu X1X/XX w. - urządzeń infrastruktury społecznej.
Dopełnieniem etnograficznej części sesji był referat dr Haliny Gerlich (Katowice) poświęcony
opisowi najbardziej trwałych elementów tradycyjnej obrzędowości rodzinnej w środowisku
górniczym na Śląsku.
Ogromne znaczenie dla przebiegu i rezultatów konferencji miały również referaty dotyczące
współczesności. Ich autorzy reprezentowali kilka różnych dyscyplin: językoznawstwo, folklorys­
tykę, socjologię. Wypowiedzi te jasno wykazały, że w badaniach nad kulturą miasta ważkie j ą
ustalenia i poszukiwania poznawcze dotyczące języka (prof. dr hab. Władysław Lubas, Kraków),
współczesnych opowieści tworzonych w środowiskach wielkomiejskich (prof. dr hab. Dorota
Simonides, Opole), a także oddziaływania środków masowej komunikacji i instytucji kultury (prof.
dr hab. Lucyna Frąckiewicz, Katowice), wreszcie też oddziaływania różnorodnych procesów
społecznych na życic codzienne mieszkańców miasta przemysłowego (prof. dr hab. Jacek Wódz,
Katowice).
W dyskusji, w której poza częścią wymienionych już tutaj autorów referatów wzięli udział
także: prof. dr hab. Anna Szyfer (Poznań), dr Anna Kuczyńska-Skrzypek (Warszawa) i doc. dr hab.
I. Floreńska-Bukowska (Cieszyn), nawiązano do głównych tez tych wystąpień, które dotyczyły
przede wszystkim kultury robotników. Postulowano m.in. zwrócenie większej uwagi na zagad­
nienie różnorodności stylów życia poszczególnych grup społecznych funkcjonujących dawniej
i współcześnie w obrębie miasta. Z inicjatywy prof. A. Żarnowskiej organizatorzy przyjęli wniosek
w sprawie zorganizowania następnej tego rodzaju konferencji, która powinna mieć bardziej
szczegółowo określony temat obrad. Wstępnie uzgodniono w gronie współpracujących ze Śląskim
Instytutem Naukowym oraz Ośrodkiem Badania Kultury Miasta naukowców, że podczas
następnego spotkania podjęte zostanie zagadnienie życia codziennego mieszkańców ośrodków
miejsko-przemysłowych X I X - X X w., w nawiązaniu do prowadzonych badań etnograficznych,
historycznych lub socjologicznych.
Materiały z sesji katowickiej będą publikowane w specjalnym wydawnictwie.
Marian G. Gerlich, Andrzej Stawarz

�235

KRONIKA

„MŁODE P O K O L E N I E EMIGRACYJNO-POLONIJNE".
SYMPOZJUM POLONIJNE, L U B L I N , 16-18 V 1988 r.
W dniach 16-18 maja 1988 r. odbyło się na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim sympozjum
polonijne zorganizowane przez Instytut Badań nad Polonią i Duszpasterstwem Polonijnym K U L .
Problemy związane z młodym pokoleniem emigracji polskiej, tak bardzo dzisiaj aktualne, spotkały
się z dużym zainteresowaniem uczestników sesji, w której udział wzięli licznie przybyli goście
z zagranicy oraz przedstawiciele krajowych placówek zajmujących się badaniami polonijnymi.
Otwarcia sympozjum dokonał, w zastępstwie.nieobecnego rektora K U L ks. bpa P. Hemperka,
kierownik Instytutu ks. prof. S. Kowalczyk. Następnie głos zabrał ks. bp J. Śrutwa, który
wprowadził przybyłych w problematykę związaną z najnowszą emigracją z Polski, podkreślając
przy tym wielką wagę i aktualność tematu. W uzupełnieniu ks. prof. S. Kowalczyk wspomniał
o powinnościach i zadaniach Kościoła katolickiego wobec polskiej emigracji w świecie oraz
0 możliwościach jego pozytywnego oddziaływania na kształtowanie młodych.
Temat ten został wszechstronnie rozwinięty podczas przedpołudniowej części obrad w refera­
cie „Kościół a problemy młodzieży emigracyjno-polonijnej" wygłoszonym przez ks. J. Bakalarza.
Na podstawie encyklik papieskich i dokumentów Soboru Watykańskiego II, referent przedstawił
doktrynalno-prawne stanowisko Kościoła wobec młodzieży i emigracji. Następnie w powiązaniu
z sytuacją społeczno-ekonomiczną kraju dokonał próby analizy przyczyn tego zjawiska, dzieląc je
na subiektywne i obiektywne. Podkreślił powszechność i niezbywalność praw każdego człowieka
do emigracji, która sama w sobie nie jest złem ani źródłem zła. Jednakże, ukazując problem
w aspekcie społeczno-wychowawczym, zwrócił uwagę na szereg zagrożeń, w obliczu których stają
nie tylko rodzice - emigranci, a przede wszystkim ich dzieci jako jeszcze nie w pełni dojrzałe
1 ukształtowane jednostki. Tym większej więc wagi nabiera edukacja młodych, która powinna
przebiegać pod kontrolą rodziny i przy jej współpracy ze szkołą. Kościół ma również na tym polu
wiele zadań do spełnienia. Jak zaznaczył ks. J. Bakalarz, konieczne jest stworzenie nowej koncepcji
duszpasterstwa zagranicą. Istnieje bowiem coraz większa społeczna potrzeba obecności Kościoła
w życiu emigrantów i ich dzieci oraz jego z nimi współpracy Niezbędne staje się upodmiotowienie
młodzieży i dzieci w Kościele.
W dyskusji po referacie poruszano problem doskonalenia metod pracy duszpasterskiej wśród
emigrantów. Zwrócono uwagę, że to właśnie młodzież - „nadzieją świata" - jak określił ją Sobór
Watykański II, pada ofiarą niejednokrotnie zgubnych decyzji rodziców o emigracji (ks. bp J.
Śrutwa). Ks. prof. B. Kumor, opierając się na osobistych doświadczeniach w pracy z Polakami
w USA, stwierdził, iż zjawiskiem bardzo częstym jest brak duszpasterstwa młodzieży i dzieci, co
wynika m in z niedostatecznej liczby księży Głos w dyskusji dzieląc sie z zebranymi własnymi
przemyśleniami, zabrali również ks dr S. Nir oraz ks prał.' Z. Peszkowski.
W programie popołudniowej części obrad, prowadzonych przez doc. W. Miodunkę, zaszły
pewne zmiany. Nie zdołał przybyć na sympozjum A. Matejko z Kanady, który wygłosić miał
referat pt. „Szanse i zagrożenia młodzieży polonijnej w Kanadzie".
Jako pierwszy zabrał głos prof. W. Soroka z USA, który przedstawił referat „Młodzież
polskiego pochodzenia w USA". Wystąpienie przygotowane na bazie literatury przedmiotu autor
rozpoczął od zdefiniowania terminu młodzież, określając grupę tę jako zespół jednostek niesamo­
dzielnych, poprzez naukę pi/.ygotowujących się do pracy, nie pozostających w związkach
małżeńskich. Następnie dokonał charakterystyki młodzieży polonijnej w USA. Uwypuklił brak jej
zainteresowania w zdobywaniu średniefio i wyższeeo wykształcenia oraz zaabsorbowanie osiada­
niem i pomnażaniem dóbr materialnych Rozważając przyczyny tych zjawisk prof W Soroka
zwrócił uwaee na często występująca wśród młodzeży nieznajomość jeżyka k k i u osiedlenia, co
sorzyia iei izolacii i Jednocześnie sweha na marsines życia SDołeczności amerykańskiej Kończąc

wysTąpienie p S
W dyskusji pierwszy zabrał głos ks. dr J. Flis. Powrócił do roli duszpasterstwa w kształ­
towaniu młodych. Stwierdził, iż jego przyszłość leży w organizowaniu parafii terytorialnych,
w których ksiądz winien gromadzić wokół siebie wiernych, być osobą bliską i zorientowaną
w problemach rodzin. Przeprowadził porównanie tego modelu z codziennymi realiami pracy
duszpasterskiej* Na temat praktycznych różnic w funkcjonowaniu parafii terytorialnej i personal­
nej wypowiedział się również ks. prof. S. Kowalczyk. Następnie ks. prał, Z. Peszkowski podniósł
kwestie nozvtvwnei roli iaka spełnia naDież Jan Paweł II bedac dla młodych autorytetem
i jednoczenie wzorem do naśladowania.

—

"

. .

.

«

�1

236

KRONIKA

Kolejny referat poświecony „Młodzieży polskiej na emigracji zarobkowej w NRD, Czecho­
słowacji, na Węgrzech i w Bułgarii" wygłosił ks. J. Pawlik, Pokrótce nawiązał do historii polskiego
wychodźstwa sezonowego w latach międzywojennych, a następnie dokonał analizy tego zjawiska
odnośnie do lat siedemdziesiątych i osiemdziesiątych. Jako doświadczony duszpasterz przedstawił
zebranym najważniejsze problemy, z jakimi stykał się sprawując duchową opiekę nad robotnikami
sezonowymi w krajach socjalistycznych. Przeżywają oni trudności aklimatyzacyjne w obcym
środowisku, często celowo izolując się od niego ze względu na czasowość pobytu. Nie znają języka
kraju, w którym podejmują pracę, napotykają barierę kulturową i wyznaniową. Brak odgórnej,
pozytywnej organizacji czasu wolnego powoduje, iż nie umiejąc wykorzystać go odpowiednio,
marnotrawią zarobione pieniądze przeznaczając je na różnego rodzaju, niekiedy mało wartoś­
ciowe, rozrywki. Wielkiej więc wagi nabiera rola księdza, który powinien zadbać o kulturę
spędzania czasu wolnego, wskazywać właściwe drogi do realizacji odpoczynku i uzmysławiać
potrzebę zachowania w każdych warunkach ludzkiej godności.
W dyskusji doc. A. Poniatowska dokonując całościowego podsumowania sygnalizowanych
przez ks. J. Pawlika problemów, zabrała głos w obronie młodych i unikając uogólnień podkreśliła
szereg ich cech pozytywnych. Następnie poruszono temat nie rozwinięty w referacie a dotyczący
trudności w pracy duszpasterskiej z młodzieżą polską w ZSRR. Głos zabrali kolejno ks. prof.
S. Kowalczyk, ks. J. Pawlik i ks. J. Bakalarz.
Przedpołudniowym obradom drugiego dnia sympozjum przewodniczył ks. prał. Z. Peszkowski. Na wstępie przeprosił za zmiany w programie spowodowane nieobecnością prof. J. Smoiicza
z Australii, który miał wystąpić z referatem „Młodzież polska w Australii". Następnie
A. Żebrowska z Anglii zabrała głos na temat „Tożsamości narodowej młodzieży polskiej
w Wielkiej Brytanii". Referentka przedstawiła wyniki badań, jakie przeprowadziła w latach
1979-1980 nad grupą stu osób mieszczących się w granicy wiekowej od 18 do 30 lat i po­
chodzących z różnych ośrodków. Odpowiedzi na ankietę, którą wypełniali respondenci, pozwoliły
- zdaniem A. Żebrowskiej - na dokonanie pewnych, ostrożnych uogólnień. Wśród młodych
zauważyć można widoczny awans społeczny, który dokonał się poprzez zdobycie wykształcenia.
Stopniowo następuje też identyfikacja z krajem osiedlenia rodziców, choć niektórzy uważają
zarówno Polskę, jak i Wielką Brytanię za ojczyznę. Interesująco ujawnił się stosunek młodego
pokolenia do polskiej tradycji i religii, tylko 19 z ankietowanych potwierdziło bowiem swą
przynależność do Kościoła katolickiego. Ponadto u większości doszło do wykształcenia się
negatywnego stereotypu Polaka. Przeprowadzenie ankiety, co podkreśliła A. Żebrowska, nie
uprawnia jednak do wyciągania wniosków uogólniającyh i problemy te wymagają dalszych jeszcze
badań.
W dyskusji zabrali głos kolejno ks. dr J. Flis, dr T. Paleczny, doc. A. Poniatowska, ks. prof.
S. Kowalczyk oraz prof. W. Soroka. Omówiono wpływ papieża-Polaka na kształtowanie się
świadomości narodowej młodzieży pochodzenia polskiego na emigracji. Dyskutowano także na
temat stosunku młodych do emigracji politycznej po II wojnie światowej oraz do rządu
londyńskiego (w świetle badań A. Żebrowskiej tylko 1/3 respondentów uważa swoich rodziców za
emigrantów politycznych), poruszono również problem asymilacji i integracji, różnic między tymi
procesami, ich cech negatywnych i pozytywnych.
Następnie o zabranie głosu ks. prał. Z. Pcszkowski poprosił Gabriela Garçon z Francji, który
wygłosił referat pt. „Próba analizy przemian młodzieży polonijnej we Francji na przykładzie
Katolickiego Stowarzyszenia Młodzieży Polskiej we Francji". Referent zapoznał zebranych
z historią K S M P od okresu międzywojennego oraz z obecną działalnością Stowarzyszenia. Na tym
tle dokonał analizy stosunku młodzieży pochodzenia polskiego do organizacji polonijnych.
Po referacie, w dyskusji zabrali głos księża (m.in. ks. rektor S. Jeż, pracujący wśród Polonii we
Francji). Podzielili się z uczestnikami sympozjum spostrzeżeniami na temat działalności duszpas­
terskiej wśród młodzieży pochodzenia polskiego. Jako działacze Polskiej Misji Katolickiej we
Francji nawiązali także do jej prac w środowiskach polonijnych.
Popołudniowa część obrad odbyła się pod przewodnictwem doc. A. Poniatowskiej. Rozpoczął
ją referat E. Bolanowskjej ze Szwecji pt. „Problem młodzieży polskiej w Szwecji". Dużo miejsca
poświęcono tu nauczaniu języka ojczystego w krajach osiedlenia. Władze szwedzkie gwarantują
suwerenne prawo dzieci do nauki języka ojczystego w szkołach. Zajęcia z tego zakresu mogą być
prowadzone zgodnie z życzeniami rodziców w przedszkolu, szkole podstawowej i średniej po dwie
eodziny tygodniowo, przez nauczycieli, dla których jeżyk wykładowy iest iezvkiem oiczvstvm
W dalszej części referatu w kontekście rozważań na temat nauki języka poruszony został problem
adaptacji dzieci i młodzieży polskiego pochodzenia w Szwecji a także kwestia rozwoju tożsamości
u młodych E Bolanowska podkreśliła również iż odmienność szwedzkich i eolskich zasad
pedagogicznych bardzo często rodzi konflikty między rodzicami a nauczycielami

�237

KRONIKA

W dyskusji, w której zabrali głos kolejno A. Żebrowska, doc. A. Poniatowska, prof.
W. Soroka, ks. prof. S. Kowalczyk i dr T. Paleczny, poruszono kwestie dotyczące nie tylko
szkolnictwa, ale większości zagadnień związanych z życiem społeczności polskiej w Szwecji.
Dyskutowano na temat struktury społecznej emigracji polskiej, a także kolejnych fal napływu
Polaków do tego kraju. Omówiono również sytuację duszpasterska. Jako ostatni glos w dyskusji
zabrał J. Oruszyński mówiąc o emigracji żydowskiej z Polski do Szwecji po roku 1968.
Odczytany następnie referat D. Most win pt. „Problem tożsamości u młodzieży polonijnej
w USA" stał się bodźcem do dyskusji dotyczącej sytuacji duszpasterskiej w tym kraju. Głos zabrał
m.in. ks. dr J. Flis z Seminarium Polskiego w Orchard Lake, który zapoznał zebranych ze
strukturą i działalnością tej instytucji. Zwrócił również uwagę na postępujący kryzys powołań do
stanu duchownego w USA, także spośród społeczności polskiej w USA.
Program sympozjum został poszerzony o wystąpienie J. Gruszyńskiego z Francji, który
wygłosił komunikat na temat problemów młodego pokolenia na emigracji w Europie Zachodniej.
Zarysował krótko obraz polskiego wychodźstwa w ostatnich latach, a także przedstawił in­
teresujące dane statystyczne.
W obradach ostatniego dnia sympozjum, prowadzonych przez prof. W. Sorokę, jako pierwsi
zabrali głos państwo A. i W. Romanko z Kanady, którzy uzupełniając się wzajemnie wygłosili nie
planowany wcześniej referat. Jego problematyka dotyczyła w pierwszej części polskiego ruchu
wychodźczego do Kanady, ze szczególnym uwzględnieniem emigracji po II wojnie światowej.
Następnie omówiono, integrującą społeczność polską w Kanadzie, działalność polskich placówek
duszpasterskich i organizacji polonijnych. W swym wystąpieniu A. Romanko zwróciła uwagę na
szczególną rolę polityki wielokulturowości w Kanadzie. Pozwala ona na kultywowanie tradycji
wyniesionych z kraju pochodzenia i stwarzając do tego odpowiednie warunki, umożliwia
równocześnie stałe wzbogacanie kultury państwa kanadyjskiego. Tak więc emigranci każdej
narodowości mogą wnieść pozytywny wkład w kulturę Kanady.
W dyskusji po referacie kontynuowano rozważania na temat wielokulturowości. Poruszono
kwestię stanowiska rządu kanadyjskiego wobec niej (dr T. Paleczny), sprawę substydiów na szkoły,
w których prowadzi się nauczanie języków krajów pochodzenia. J. Gruszyński uzupełnił
wypowiedzi państwa A. i W. Romanko danymi statystycznymi dotyczącymi społeczności polskiej
w Kanadzie.
Kolejny referat pt. „10 lat doświadczeń Studium Języka i Kultury Polskiej dla Studentów
Zagranicznych" wygłosił A. Jaroszyński z Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Omówił
działania i osiągnięcia Studium od początków jego istnienia, tzn. od 1974 r. po dzień dzisiejszy.
Prowadzone kursy, sześciotygodniowy i roczny, przeznaczone są dla studentów, którzy interesują
się nauką języka polskiego, pogłębianiem znajomości polskiej kultury oraz życiem Polski
współczesnej. Program przewiduje zaznajamianie studentów z polską literaturą, sztuką, teatrem
i kinem, a także wycieczki krajoznawcze.
Wystąpienie A. Jaroszyńskiego zakończyło czternaste sympozjum polonijne zorganizowane
na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Ks. prof. S. Kowalczyk dokonał jego podsumowania
podkreślając ważną rolę zarówno placówek duszpasterskich, jak i szkół oraz stowarzyszeń
w kształtowaniu młodego pokolenia emigrantów polskich, w zachowaniu tożsamości narodowej
i kulturowej przy jednoczesnym pełnym udziale w życiu społeczeństwa nowego kraju zamieszkania.
Następnie zamknął obrady dziękując wszystkim za przybycie i aktywny udział. Zapowiedział
również przyszłoroczne sympozjum, które dotyczyć będzie tematu „Jan Paweł II a Polonia
w świecie - 1979-1989".
Katarzyna Paradowska

„NADZIEJE I OBAWY KOŚCIOŁA A M E R Y K I ŁACIŃSKIEJ"
- SESJA NAUKOWA Z OKAZJI 50-LECIA
MISYJNEGO SEMINARIUM D U C H O W N E G O KSIĘŻY WERBISTÓW
NA Z I E M I P O L S K I E J , 28-29 IX 1986 r.
Zgromadzenie Księży Werbistów, założone w 1875 r„ znane jest nie tylko z szeroko zakrojonej
działalności misyjnej w blisko 50 krajach świata, lecz również z pewnych osiągnięć na gruncie
antropologii kulturowej. Werbistami byli także wybitni znawcy kultur ludów pozaeuropejskich,
jak ks. Wilhelm Schmidt - twórca teorii monoteizmu pierwotnego, ks. Martin Gusinde i ks.

�238

KRONIKA

Wilhelm Koppers - badacze kultur wymarłych już niemal Indian Ziemi Ognistej, ks. Paul
Schebesta - znany jako badacz niskorosłych ludów Afryki i Azji i in. Zgromadzenie Księży
Werbistów prowadzi - założony przez W. Schmidta w 1931 r. - międzynarodowy Instytut
„Anthropos", którego celem jest naukowa analiza kultur ludów misjonowanych, a od 1906 r.
wydaje periodyk etnologiczno-językoznawczy o tej samej nazwie. Instytut „Anthropos" ma swoje
filie w Brazylii, Zairze i Indiach.
W pierwszym dniu uroczystych obchodów jubileuszu istnienia Misyjnego Seminarium
Duchownego Księży Werbistów w Pieniężnie odbyła się akademia, podczas której zebrani mieli
okazję wysłuchać wykładu ks. dr. Eugeniusza Śliwki SVD na temat historii Seminarium Księży
Werbistów w Polsce. W minionych 50 latach w murach tegoż Seminarium otrzymało wykształ­
cenie 418 kapłanów. Wielu z nich uwieńczyło swoje studia pracami magisterskimi z dziedziny
etnoloeii na K U L - u Wiedze przekazywało im 104 profesorów. Pewna ich erupa pracowała
naukowo również na polu etnologii lingwistyki i religioznawstwa W tych dziedzinach szczególnie
wyróżnili się księża- Teofil Chodzidło SVD — pierwszy kierownik Katedry Historii i Etnolojrii
Relirai K U L Feliks Zapłata SVD - założycel Specjalizacji Misioloeii na Akademii Teolorii
Katolickiej oraz Stefan Łysik SVD - badacz kultury materialnej Śląska Ksiądz Władysław
Kowalak SVD prowadził ¿adama terenowe nad synkretycznym r u c n e m U nawowej Gwinei,

Aymara jest przedmiotem obecnych badań ks. Bernarda Guhsa SVD w Boliwii. Polski werbista ks.
Józef Glinka jest profesorem, antropologii fizycznej na państwowym uniwersytecie w Surabaja
w Indonezji, a ks. Józef Penkowski SVD kieruje Papieskim Muzeum Misyjno-Etnologicznym
w Watykanie. Muzeum misyjno-etnograficzne istnieje także w seminarium w Pieniężnie. Obecnie
liczy ono ok. 3 tys. eksponatów, pochodzących z darów misjonarzy polskich.
Badania etnologiczne, które w różnorodnej postaci podejmują werbiści, mają na celu
wzbogacenie formacji przyszłych misjonarzy wiedzą na temat kulturowego zróżnicowania na
świecie oraz wyczulenia ich na problemy dialogu międzywyznaniowego. Również celem sesji
naukowej, którą zorganizowano w drugim dniu obchodów jubileuszowych, było zwrócenie uwagi
wszystkich na skomplikowaną rzeczywistość współczesnego świata, w którym przychodzi praco­
wać polskim misjonarzom. Referaty wygłoszone podczas tej sesji dotyczyły dzisiejszego religijnego
, kulturowego status quo na kontynenc.e południowoamerykańskim oraz minionej i obecnej
działalności Kościoła katolickiego w tej części globu.
Ksiądz René Laurentin - znawca problematyki latynoamerykańskiej - określił kiedyś
Amerykę Południową jako kontynent nadziei dla Kościoła. Już dzisiaj żyje tam blisko połowa
wszystkich katolików świata, ale wyznawany przez nich katolicyzm daleki jest od ortodoksji.
Przyczyn takiego stanu rzeczy jest wiele, a jedną z nich są błędy w polityce misyjnej) Kościoła
w przeszłości. Problematyki historii misji katolickich w Ameryce Południowej i Środkowej
dotyczył pierwszy z wygłoszonych na sesji referatów. Jego autorem był ks, dr Antoni Kurek OMI
z A T K w Warszawie. Działalność chryst.anizacyjna na nowo odkrytych terenach Ameryki
określona została j&gt;rzez mego jako tzw. m.sja patronacka - za ewangelizację ludów ind.anskich
odpowiedzialni byli bowiem monarchowie Hiszpanii i Portugalii, których sztandary zatknęli
konkwistadorzy na ziemiach Nowego Świata. Papież Aleksander VI bullą „Inter caetera" z 1493 r.
zobow.ązal tych władców, aby ludy Indu Zachodnich „doprowadzili do wiary katolickiej". Rola
kierowania działalnością, misyjną w imieniu króla przypadła tzw. Juncie kościelnej. Faktycznie
jednak realizowała ona konkwistadorskie interesv metropolii, wdrażając Indian do życia osiadłego
i próbując duszpasterzować na wzór hiszpański. O misjach w znaczeniu ewangelicznym nie było
w ogóle mowy. Indian traktowano jak rodzaj podludzi, niezdolnych do przyjęcia w pełni wiary
katolickiej. Wśród niektórych misjonarzy, głównie dominikanów, podniosły się jednak głosy
biorące w obronę tubylczych mieszkańców Ameryki.
Najbardziej znaczące były wystąpienia ojców: Antonio Montesino i Bartolomco de la Casas.
Również papież Paweł III, w wydanym w 1537 r. breve „Vcritas ipse" stwierdził, że: „indianos veros
homines fidei calholicae et sacramentorum capaces esse". Wypowiedź tę należy traktować jako
jedną z pierwszych oficjalnych prób obrony tubylczej ludności Nowego Świata przed nadużyciami
zc strony zdobywców. Praktyka nadal jednak była taka, że Indian co prawda chrzczono, ale
wykluczano ich m.in. z sakramentu kapłaństwa, czego fatalne skutki obserwujemy do dzisiaj
w postaci niewielkiej liczby duchownych katolickich rodzimego pochodzenia. Dopiero w 1651 r.
dominikanie zdecydowali się - mocą własnego prawa partykularnego - przyjmować Indian do
nowicjatu i kapłaństwa. Synod w Limie w 1772 r. ostatecznie zezwolił na wyświęcanie indiańskich
księży na terenie całej Ameryki Południowej.

�KRONIKA

239

Niepoślednia rola w chrystianizacji tego kontynentu przypadła również jezuitom. Na terenie
dzisiejszego Paragwaju i północno-wschodniej Argentyny założyli oni sieć wiosek misyjnych, tzw.
„redukcji", w których tubylcy osiedlali się dobrowolnie. „Redukcje" były prawdziwym nowum
wśród rozlicznych tworów spoleczno-gospodarczych, które Hiszpanie organizowali na terenie
Ameryki Południowej po konkwiście. Indianie osiedleni w „redukcjach" posiadali samorząd, który
w sprawowaniu władzy kierowa! sie prawami plemiennymi oraz instrukcjami misjonarzy Dochody
z gospodarowania ziemią rozdzielano według wielkości włożonej pracy Zorganiowano także siły
zbrojne do obrony mieszkańców przed napadami kolonistów W duszpasterstwie misjonarze
podejmowali rozliczne próby akomodacji liturgii katolickiej do miejscowych obrzędów Ułożono
Tam też pierwsze słowniki jeżyków i dialektów ułównie Indian Guarani którzy stanowili trzon
mieszkańców redukcji" Dodajmy jednak iż nfe ^^^^y^^y^ZkSdlZ
za co
uznać należjcho^
znanych też pod ich własnym etnonimem Ace. Wykorzystywano w tym celu uzbrojone oddziały'
chrześcijańskich Guarani, którzy pozostawali z Ace w zadawnionym konflikcie. Po wydaleniu
jezuitów z Ameryki Południowej w 1767 r. wsie misyjne rozpadły się.
Idea misyjnych osiedli tubylczych odżyła na pocz. XX w., a działalność tego rodzaju podjęli
m.in. werbiści. W 1910 r. założyli oni osadę misyjną właśnie wśród Indian Guarani. W 1920 r.
powstała z ich inicjatywy druga taka wieś wśród guarańskiego szczepu Chiripa. Po wojnie w latach
sześćdziesiątych werbiści rozpoczęli pracę między wspomnianymi już Ace, którzy byli przedmiotem
wręcz ludobójczych aktów ze strony administracji paragwajskiej. Aż do chwili obecnej misjonarze
walczą o biologiczne przetrwanie tej grupy. Jej liczebność oceniano w 1978 r. na ok. 400 osób.
Niemałe zasługi w tej pracy ma także polski werbista ks. Aleksander Pytel.
Z dużym zainteresowaniem spotkał się również wykład doc. dr. hab. Aleksandra Posern-Zielińskiego z IHK.M PAN w Poznaniu. Referat zatytułowany „Od synkretyzmu do pluralizmu
- ewolucja sytuacji wyznaniowej w Andach" oparty był na wynikach badań autora w Peru w 1978
r. Współczesna sytuacja religijna na terenie Andów peruwiańskich może być znakomitą ilustracją
skutków, jakie spowodowała błędna polityka misyjna Kościoła w Ameryce Południowej w minio­
nych wiekach. Masowe chrzty Indian w X V I i XVII w. przy braku mniej lub bardziej
systematycznej katechizacji neofitów, którą mógłby wszakże prowadzić rodzimy kler, spowodowa­
ły, że na religijność Indian andyjskich w Peru składają się dzisiaj trzy warstwy wierzeniowe
i kultyczne. Po pierwsze - są to treści i postawy religijne czysto chrześcijańskie, po drugie
- elementy religii przedkolumbijskich, a w końcu - szeroki gakres treści synkretycznych,
łączących elementy dwóch poprzednich warstw. Przykładem mogą być tutaj krzyże wioskowe,
ustawiane na wzgórzach, które przez miejscową ludność są traktowane wprawdzie jako symbol
chrześcijański, ale jednocześnie przypisuje się im funkcje, które w okresie przedkolumbijskim
spełniały duchy opiekuńcze poszczególnych wspólnot rodowych. Krzyże te są ustawiane na
miejscu dawnych kopczyków kamiennych, obok których Indianie przed konkwista odprawiali
obrzędy religijne o charakterze agrarnym. Dzisiejszą religijność Indian andyjskich należy za­
klasyfikować do tzw. synkretyzmu religii ludowych, który obok ruchów millenarystycznych,
kultów i religii synkretycznych daje się wyróżnić na mapie synkretycznych zjawisk religijnych
świata. Synkrctyzm religii ludowych jest charakterystyczny zwłaszcza dla społeczności chłopskich
w strefie oddziaływania denominacji chrześcijańskich. W rzeczywistości andyjskiej ukształtował się
on na drodze reinterpretacji przedkolumbijskich treści religijnych na podłożu napływowego
katolicyzmu hiszpańskiego, czemu często towarzyszyło zjawisko odmiennego uhierarchizowania
treści chrześcijańskich, dalekiego od ortodoksyjnej postaci katolicyzmu.
Nowszym fenomenem religijnym w Andach peruwiańskich jest pluralizm wyznaniowy,
wyrażający się w obecności protestanckich grup religijnych obok dotychczasowych istniejących
struktur Kościoła katolickiego. Grupy te, m.in. świadkowie Jehowy, metodyści, zielonoświątkowcy
oraz mormoni, zaczęły zdobywać wyznawców mniej więcej od początku lat sześćdziesiątych
naszego stulecia, głównie wśród mieszkańców osiedli indiańskich. Przyspieszyło to proces zmian
religijnych na tym terenie, gdzie jeszcze na pocz. XX w. stosunki wyznaniowe można było opisać
przez stan pewnej stagnacji i próżni, jaka zaistniała tam po zakończeniu procesu dekolonizacji
i odejściu Hiszpanów w 1 poł. X I X w, Szczególnie atrakcyjna dla tamtejszej ludności jest
przyniesiona przez te grupy możliwość- pełnego uczestnictwa w obrzędach wszystkich ich
członków, a nie tylko wąskiego grona funkcjonariuszy religijnych. Efektem ich oddziaływania jest
powstanie nowych, niewielkich, ale zwartych społeczności, oddzielonych od świata zewnętrznego
przez odmienną religię i wyznawane normy moralne. Przyczynia się to jednak do rozbicia
dotychczasowej jedności lokalnych grup wioskowych. Triumfalny pochód tychże ugrupowań
protestanckich przez Andy ustał w końcu lat siedemdziesiątych.

�240

KRONIKA

Innego synkrelycznego zjawiska religijnego występującego w latynoamerykańskiej rzeczywis­
tości wyznaniowej dotyczył referat wygłoszony przez ks. dr. hab. Władysława Kowalaka SVD.
Tematem referatu był umbandyzm - nowa religia synkretyczna w Brazylii. Charakteryzuje się on
wyjątkową mnogością komponentów. Na umbandyzm składają się m.in. elementy zachodnioafrykańskie, wniesione przez niewolników murzyńskich, elementy katolickie, indiańskie a w końcu
- spirytystyczne i ezoteryczne Wpływ misjonarzy katolickich na przywożoną ludność murzyńską
był raczej niewielki. Przez długi czas ochrzczeni Murzyni nie mogli również uczestniczyć
w regularnych nabożeństwach wraz z Białvmi Utrudniona bvła także ich katechizacja w odleełvch
latyfundiach gdzie byli zatrudniani W pierwszym rzędzie dochodziło wiec wśród nich do
wzaiemnegowymieszania Z rozmaitych r e f i ^ n y c h i n &amp; Z i i afrykSh Na ŹLi^ko to nakładał
^rstoDniowo Iny proces przeje

^ S E

reLSS &amp;TwZ™

SSfc

uwmozYcTa treśd
zeimowTnk elementów
iynicrciyzuj4i.a superpozycja
treści rengijnycn, utyu zewnętrzne o
przejmowanie
eiemeniow Kaionc
leich i icn
ich identyfikowanie
składnikami reugn
religii rouzimycn.
rodzimych Decvrfiii»cvm
czynnikiem hvło
men
lueniyiiKowanie ze Miidum&amp;dnu
uecyaującym czynniKiem
oyio tu
m
zwłaszcza utożsamienie afrykańskich duchów opiekuńczych, tzw. oriszów, ze świętymi katolickimi.
W praktyce kultowej przejawiało się to m.in. w umieszczaniu za ołtarzami wielu kapHc fetyszów,
które były związane z określonymi oriszami, tak że podczas nabożeństw ksiądz czcił nieświadomie
na oczach całej wspólnoty stare i nowe bóstwa.
Wśród oriszów umbandyjskich najważniejszy jest Oszala - najwyższy i najczystszy z nich,
utożsamiany z samym Chrystusem. Pozostali oriszowie skojarzeni zostali z rozmaitymi świętymi
katolickimi. Zasada tej asocjacji polegała na tym, iż wyłącznie zewnętrzne atrybuty, które
w katolicyzmie ludowym przypisywano poszczególnym świętym, przybysze afrykańscy wiązali
z cechami ich rodzimych bóstw. Za przykład niech posłuży tutaj Oszosse - władca lasów,
decydujący o skuteczności polowań, które u Jorubów często przedstawiany był z łukiem
i strzałami. W umbandyzmie został on utożsamiony ze świętym Sebastianem, który w ikonografii
katolickiej również wyobrażany jest z łukiem i strzałami, gdyż poniósł męczeńską śmierć
zastrzelony z luku. Zatem nie doszło tutaj do skojarzenia treśd wierzeniowych, związanych czy to
ze Św. Sebastianem, czy też z Oszosse - ponieważ w systemach swoich religii postacie te pełniły
odmienne funkcje, lecz jedynie do powiązania elementów podpadających pod percepcję czysto
zewnętrzną, przedstawianych w ikonografii. Trudno określić dokładną liczbę umbandystów, jako
że wielu z nich podaje się za katolików, a nawet uczęszcza na nabożeństwa katolickie, co nie
pozostaje bez związku z istotą obrzędowej strony umbandyzm u. Znamienny jest też fakt, iż
większość wyznawców tej religii stanowią ludzie biali i to zamieszkujący silnie zurbanizowany
obszar stanu Guanabara, a zwłaszcza metropolię Rio de Janeiro.
W południowej części obrad przedstawione zostały dwa referaty poświęcone tak żywo
dyskutowanemu w Kościele i poza nim zjawisku, jakim jest teologia wyzwolenia. Pierwszy z nich
wygłosił ks. dr Josef Salmen SVD z Philosophisch-Theologische Hochschule St. Gabriel w M6dling koło Wiednia. Teologia wyzwolenia jest stosunkowo nowym zjawiskiem w katolicyzmie.
Inspirującą rolę w jej powstaniu odegrały przede wszystkim teologiczne analizy trudnej sytuacji
społecznej i wyznaniowej w Ameryce Łacińskiej. Z jednej strony sytuację tę charakteryzuje
przemoc i brak podstawowych praw ludzk.ch, a z drugiej - dążenie do reformy zarówno
stosunków społecznych, jak i religijnych. Problemy te stały się przedmiotem troski Kościoła, co
znalazło m.in. wyraz w dokumentach Konferencji Episkopatu Ameryki Łacińskiej - C E L A M
w Medellin w Kolumbii w 1968 r. Dała ona impuls do nowych poszukiwań teologicznych, których
celem było określenie roli Kościoła w rzeczywistości tego kontynentu.
Drugi referat wygłoszony został przez ks. prof. Hansa Waldenfelsa SJ, przedstawiciela
Uniwersytetu w Bonn. Ks.ądz Waldenfels jest znanym teologiem, który na gruncie uprawianej
przez siebie nauki korzysta z osiągnięć dyscyplin religiologicznych. Wykład zatytułowany „Kościół
w kontekście Ameryki Łacińskiej" byl znakomitą .lustracją teologicznych rozważań ks. Salmena.
Autor rozwinął myśli zawarte w ostatnio wydanych dokumentach kościelnych na temat teologii
wyzwolenia. Są to instrukcje „Libertatis nuntius" z 1984 r. oraz „Libertatis conscientia" z 1985 r.
Poddano również analizie rozliczne glosy krytyczne w stosunku do teologii wyzwolenia, po­
chodzące także ze środowisk pozakościelnych.
Wraz z oficjalnym zamknięciem sesji przez ks. prowincjała dr. Konrada Kelera zakończone
zostały uroczystości 50-lecia Misyjnego Seminarium Duchownego Księży Werbistów. Uświa­
domiły one wszystkim uczestnikom znaczenie gruntownego, intelektualnego i duchowego przygo­
towania przyszłych misjonarzy do zadań, które czekają na nich w trudnej rzeczywistości
współczesnego świata.
Dariusz Piwowarczyk SVD

�KRONIKA

241

SYMPOZJUM „LEKI N A T U R A L N E W TRADYCJI N A U K O W E J I LUDOWEJ",
C I E C H A N O W I E C , 18-19 MAJA 1988 r.
Jest w Polsce niewielka grupa osób, których zainteresowania naukowo-badawcze koncentrują
się wokół zagadnień związanych z medycyną ludową, alternatywną. Wywodzą się z różnych
środowisk i ośrodków naukowych, są specjalistami z różnych dziedzin wiedzy, wykonują różne
zawody. Można spotkać tutaj lekarzy, etnografów, historyków, farmaceutów i wiele jeszcze innych
specjalizacji. Jak łatwo się domyśleć, mówią także „różnymi" językami. Ale tak właśnie bywa
z dyscyplinami, które wyłaniają się z wielu innych dyscyplin i osadzają się gdzieś na ich peryferiach.
Odkąd pamiętam, ludzie ci zawsze odczuwali potrzebę zintegrowania się: nie posiadają swojej
trybuny, nie posiadają swojego „sztandaru", nie są „scaleni" organizacyjnie. Toteż wydaje się, że
głównym motorem zorganizowana sympozjum przez doc. dr hab. Barbarę Kuźnicką, kierownika
Pracowni Historii Farmacji PAN w Warszawie, dzięki pomocy Muzeum Rolnictwa im. K . Kluka
w Ciechanowcu, była potrzeba zintegrowania tego jakże zróżnicowanego, wielobarwnego środowi­
ska. Sympozjum odbyło się w ciechanowieckim Muzeum Rolnictwa. Uczestniczyło w nim około 50
osób.
Już hasło wiodące tego spotkania, leki naturalne w tradycji naukowej i ludowej, wydzieliło
niejako z góry dwie zasadnicze grupy tematyczne referatów. Ale jak to często bywa, znalazły się
i takie, dla których pasowałaby etykietka varia. Były referaty, które opisywały jakiś fragment
rzeczywistości, mniej lub bardziej porządkując go, i te przeważały, a także takie, które podnosiły
jakiś problem i starały się go wyjaśnić. A więc kto i o czym rozprawiał.
Obradv otworzył dyrektor Muzeum ciechanowieckiego Kazimierz Uszyński, a z pierwszym
referatem wystąpiła B. Kuźnicka, gospodarz sympozjum. W referacie zatytułowanym „Ewolucja
leków w świetle związków człowieka z przyrodą" autorka skupiła się na czterech głównych
zagadnieniach: ewolucja leków w czasach nowożytnych (kamieniami milowymi w tym postępie
były efekty wielkich odkryć geograficznych - nowe rośliny o dużych wartościach leczniczych,
nowe spojrzenie Paracelsusa na organizm człowieka i lek naturalny, wyodrębnienie z roślin
czynnych substancji leczniczych, uzyskiwanie leków drogą syntetyczną i tzw. era antybiotyków),
medycyna i farmaceutyka na tle zagrożeń środowiska naturalnego, renesans ziołolecznictwa i tzw.
medycyny alternatywnej, zintegrowanie badań nad lekiem naturalnym w kraju. Następnie głos
zabrała doc. dr hab. Helena Kapełuś z Instytutu Badań Literackich PAN, która na podstawie
materiałów z XIX w. mówiła o roli i miejscu roślin leczniczych w folklorze polskim. Dała przegląd
tych roślin, które znalazły miejsce w różnych przejawach naszego folkloru. Mgr Maria Kluk,
historyk sztuki, pracownik Muzeum Narodowego w Warszawie, zajęła się symboliką roślin
leczniczych w malarstwie europejskim czasów nowożytnych na przykładzie obrazu Luca Signorellcgo „Madonna Medici" z końca XV w. Zwróciła uwagę na trudności w odczytywaniu tych
symboli, które czerpano wówczas zarówno ze świata antycznego, jak i chrześcijańskiego.
Analizowany obraz przedstawia Madonnę z Dzieciątkiem w otoczeniu wielu roślin, symbolizują­
cych zamknięty ogród {hortus conciusus), co miało uosabiać czystość Marii. Z roślin rozpoznanych
na obrazie były m.in. fiołki, tojad, bylica piołun, złocień, przełącznik, pietruszka.
O etnologicznych zainteresowaniach rośliną mówił doc. dr hab. Adam Paluch, pracownik
Katedry Etnografii Uniwersytetu Łódzkiego. Skupił się na trzech zasadniczych zagadnieniach,
znaczenie i miejsce świata roślin w kulturze, rozwój etnobotaniki w kraju i na świecie,fitoterapia*
ludowa widziana oczami etnologa. Analizując ten ostatni temat położył szczególny nacisk na
niedocenianie tzw. zjawisk natury pozaroślinnej w tego rodzaju badaniach przez ludzi spoza
środowiska etnograficznego, a także przeceniania tychże przez etnografów na niekorzyść ważności
świata rpślin.*
Prof. Tadeusz Bieńkowski, historyk nauki i oświaty z Instytutu Historii Nauki, Oświaty
i Techniki PAN, zajął się tzw. kamykami zdrowia i szczęścia, przedstawiając zarys dziejów
zainteresowania minerałami jako lekami i talizmanami, które w Europie wygasło w XIX w.
Zwrócił uwagę, że dla Słowian takimi kamieniami był przede wszystkim bursztyn i opal. Dr Halina
Lichocka z tegoż samego Instytutu, chemik i historyk farmacji, wystąpiła z referatem zatytułowa­
nym „Balneochemia i fitochemia - metody badawcze w 1 połowie XIX wieku". Przedstawiła
w nim trendy i poszukiwania badawcze związane z wodami mineralnymi i ziołami, powszechnie
stosowanymi leczniczo w tym czasie; najwcześniej skutecznych metod badawczych miała do­
pracować się balneochemia. Dr Władysław Szczepański, historyk farmacji, dyrektor Cefarmu
z Olsztyna, w swoim wystąpieniu zajął się lekami pochodzenia zwierzęcego, które odnotowano
w farmakopeach polskich. We wszystkich nich, a ukazało się dotąd od połowy X V I w. 12
farmakopei, występował tylko tłuszcz. Mgr Iwona Arabas, farmaceutka z Pracowni Historii
16 -

Etnografia P o l s k a t. 34 Ł

1-2

�242

KRONIKA

Farmacji PAN w Warszawie, zajęła się środkami narkotycznymi w herbarzach polskich XVI
i XVII w. Jak twierdzi, ludzie tych czasów znali wiele roślin o działaniu narkotycznym
i halucynogennym, jak np. mak lekarski, konopie siewne, pokrzyk, wilczą jagodę, sałatę jadowitą
i inne.
Mgr Zbigniew Libera, pracownik Katedry Etnografii Uniwersytetu Wrocławskiego, zajął się
tzw. magicznymi aspektami związanymi z pozyskiwaniem roślin do celów leczniczych. Na
przykładzie wszystkich warunków, jakie muszą być spełnione przy pozyskiwaniu roślin w kulturze
ludowej, starał sie przekonać, że zarówno uwarunkowania tzw. działań mitologicznych, jak
i praktyczne współwystępują i nic wolno któregoś z nich nie doceniać lub też przeceniać. Dr
Ludwika Wajda-Adamczykowa, językoznawca z WSP w Krakowie, zajęła się nazewnictwem roślin
leczniczych. Dla 195 gatunków roślin zebrała ponad 660 leksemów, z czego 30 stanowią nazwy
utworzone od właściwości leczniczych i „magicznych" tych roślin, a także związane są z wierzenia­
mi ludowymi. Natomiast mgr Lidia Czyż, farmaceutka z Rzeszowa, przedstawiła wyniki prac
terenowych (jakimi w swoim czasie kierował F. Kotula) dotyczących tematu „Lecznictwo ludowe,
magia, demonologia i zjawiska językowe". Ukazała typowe i charaktrystyczne recepty ludowe
Lasowiaków, Rzeszowiaków i Podgórzan w układzie: choroba - postępowanie lecznicze.
Lekarz weterynarii Jerzy Jastrzębski, były pracownik Muzeum Rolnictwa w Ciechanowcu,
zajął się tradycyjnym lecznictwem ziołowym zwierząt na terenie województw: białostockiego,
łomżyńskiego i suwalskiego. Wystąpienie to miało charakter komunikatu opracowanego na
podstawie własnych badań przeprowadzanych w latach 1982-1987.
Referat dotyczący tej samej problematyki przedstawił mgr Jacek Pieczonka, pracownik
Muzeum Wsi Radomskiej. Na podstawie badań przeprowadzonych w latach 1979-1980 wśród
Lasowiaków ukazał występowanie rośliny w weterynarii lasowiackiej. Wyniki tych badań
wskazują, że Lasowiacy znają jeszcze dziś i stosują w leczeniu i zapobieganiu chorobom zwierząt
około 50 gatunków roślin.
Na obrady sympozjum nie dotarł prof. Radosiav Fundarek z Bratysławy z referatem „Z badań
nad historią leków naturalnych w Słowacji". Materiały z sympozjum zostały przygotowane do
druku przez Barbarę Kuźnicką i jej współpracowników. Ich wydanie zaplanowano na 1989 r.
Adam Paluch

JADĄ WOZY K O L O R O W E , C Z Y L I T E M A T CYGAŃSKI W F I L M I E
Dlaczego kiedyś Żydzi zabijali chrześcijańskie dzieci na święto Paschy?
- Wygrzebywał wszystkie dawne oskarżenia: - Dlaczego Żydzi
zatruwali studnie? - Kiedy odpowiadałem. - Nigdy tego nie robili
- padało zdanie: - Owszem, w czasie zarazy.
(E. C a nett i, Pochodnia w uchu)
Mniejszości narodowe i etniczne stały się od pewnego czasu obiektem znacznego zaintere­
sowania, i to nie tylko ze strony osób zajmujących się zawodowo tą problematyką. Wyrazem tego
są liczne publikacje, wystawy, sesje, obchody kolejnych rocznic - wszystko po to, aby każdy, kto
tylko tego chce, mógł poznać „nieznane", dostrzec bogactwo kultury „innych", a być może
pokonać nawet negatywne stereotypy.
Dyskusyjny Klub Filmowy im. A. Bohdziewicza przy Domu Kultury w Sławnie zorganizował
drugie z kolei seminarium poświęcone mniejszościom etnicznym (poprzednie dotyczyło Żydów) pt.
J a d ą wozy kolorowe, czyli temat cygański w filmie" (3-5 II 1989). Wbrew tytułowi organizatorzy
nie ograniczyli się tylko do pokazu filmów. Zaprezentowali również wystawy pocztówek ze
zbiorów Sławomira Staszaka, fotografii Janusza Helfera zatytułowanej „Cyganie na polskich
drogach", czasopism, książek i płyt. Program sesji wzbogacony został koncertami oryginalnej
i stylizowanej muzyki cygańskiej, m.in. flamenco (bardzo interesujące spotkanie z wykładowcą
Akademii Muzycznej w Gdańsku, dr. Zbigniewem Dubiellą). Uczestnicy seminarium wysłuchali
kilku referatów poświęconych tematyce cygańskiej. Ich teksty zostały zamieszczone w starannie
wydanych materiałach z sesji. Znalazły się tam również te referaty, których autorzy z różnych
względów nie mogli przyjechać: Adama Bartosza „Cygański naród" i Donaty Zielińskiej „Ptaki
Boga".

�243

KRONIKA

Filmy pokazane w ramach seminarium, a było ich aż 16, reprezentowały różne kinematografie
i gatunki filmowe począwszy od dokumentu (polski „Zanim opadną liście") poprzez film
gangsterski (amerykański „Król Cyganów" w rcż. F . Piersona), melodramat (angielski „Dziewica
i Cygan" w reż. Ch. Milesa), balladę (radziecki „Tabor wędruje do nieba" w reż, E . Lotianu), aż do
opery (francusko-włoski „Carmen" w reż. F. Rossi). Ta różnorodność sposobów przedstawiania nie
jest, niestety, równoznaczna z pełnym lub choćby tylko mniej stereotypowym ujęciem tematu
cygańskiego. Zaprezentowane filmy oscylowały pomiędzy dwoma skrajnymi postawami: zafas­
cynowaniem a odrzuceniem. To pierwsze zaowocowało romantycznymi wizjami pełnymi nastrojowości. dźwięków skrzypiec i „duszy cygańskiej" (np. „Lautarzy" reż. E . Lotianu), to drugie
obecne bvło w większości zaprezentowanych filmów. Uzasadnieniem takiej postawy miały być
przestępcze skłonności tkwiące w Cyganach. W kilku filmach ukazane zostało „lekarstwo" na
rozwiązanie problemu cygańskiego - asymilacja. Bułgarski film „Białe czaple" „to historia
emancypacji i zasymilowania z bułgarskim otoczeniem młodego cygańskiego chłopca, syna
niedźwiednika: dzięki przyjaźni z bułgarskim ornitologiem Iwajlo i jego córką Janką chłopiec
ostatecznie zrywa z życiem swvch przodków, zamiast kraść kukurydzę dla niedźwiedzia - trafia
na stację ornitologiczną. W przyszłości zdobędzie wykształcenie i będzie opiekował się ptakami:
białvmi czaplami i czarnymi bocianami"'. Iście sielankowa wizja!
Dokument filmowy był reprezentowany przez dwafilmy:węgierski „Cyganie" i polski „Zanim
opadną Uście". Właściwie tylko w nich obraz na ekranie nie był niecygańską wizją cygańskiego
życia. Nie oceniam tutaj, oczywiście, warsztatowej sprawności realizatorów, leez jedynie treść
przekazywanych przez nich obrazów. Różniła się ona dość znacznie od stereotypowych wyobrażeń
na temat swobodnego życia na łonie natury, kolorowych wozów, ognisk, taboru i cygańskiej
gorącej miłości. Wszcchobecność tej ostatniej w filmach o Cyganach jest zdumiewająca - to ona
determinuje wszystkie ich poczynania prowadząc do nieuchronnie tragicznego końca. Życie jest
nieco inne - miłość jest tylko jednym z jego aspektów. Niewiedza wyzwala czasami fantazję, której
efektem sąfilmoweobrazy seksu nie funkcjonującego na pokaz w cygańskim systemie kulturowym.
Efektem polsko-amerykańskiej współpracy jest film „I skrzypce przestały grać" zrealizowany
przez Alexandra Ramatiego na podstawie jego własnej książki pod tym samym tytułem. Film ten
stał się przyczyną gwałtownej dyskusji wśród uczestników seminarium i dlatego chciałabym
poświęcić jego omówieniu nieco więcej miejsca. Tematem filmu jest holocaust Cyganów w okresie
II wojny światowej, bohaterami rodzina Mirgów. która w obliczu niebezpieczeństwa grożącego
członkom opuszczonego wcześniej taboru, powraca do niego. Dramatyczna ucieczka kończy się
niepowodzeniem - pozostali przv życiu członkowie taboru trafiają do „Zigeunerlager" w Oświęci­
miu, gdzie znajdują śmierć w komorach gazowych. Jedynym, który przeżył, aby dać świadectwo
prawdzie, jest syn głównego bohatera Roman Mirga. To w skrócie treść książki i filmu, ocenę
zawiera recenzja Adama Bartosza:
„O ile więc sfera martyrologii oddana jest w książce stosunkowo wiernie, choć powieściowo
ckliwie, rnelodramatycznie, o tyle zawarte w niej realia okupacyjne odbiegają miejscami daleko od
rzeczywistości. Natomiast najmniej prawdy jest w opisie kultury Cyganów, ich obyczajowości. Jest
ta książka typowym przykładem zupełnego wymieszania wątków tradycji, niezrozumienia za­
chowań i obyczajów - coś na kształt historii o Indianach w wydaniu Karola Maya. Ponieważ zaś
książka ta może bvć przez kogoś potraktowana jako dokument, a niewątpliwie będzie kształtować
powszechną wizję na temat Cyganów, uważam za stosowne zwrócić uwagę na szczególnie
ewidentne błędy, których suma jest fałszywym obrazem ich życia.
Uwagi te przekazałem zresztą autorowi po zapoznaniu się ze scenariuszem filmu z nadzieją, że
je wykorzysta i uniknie powtarzania błędów, a film uczyni bliższym prawdy niż powieść. W jakim
stopniu będzie to możliwe i czy autor sam zechce je uwzględnić - nie wiem" .
Niestety, teraz już wiadomo, że autor nie uczynił nic w kierunku sugerowanym przez
konsultantów filmu. Osiągnął to, iż filmowa wizja tchnie fałszem i nieznajomością realiów
cygańskiego życia (nie jest to zarzut tylko wobec tegofilmu)lub wręcz stanowi odbicie stereotypów
na temat Cyganów.
Temat zbrodni, której Cyganie stali się ofiarami, zaistniał wreszcie, tyle tylko, że w dość
groteskowej formie. Sceny, które w myśl założeń realizatorów miały budzić grozę, wywoływały
podczas projekcji śmiech i zażenowanie z powodu współudziału Polaków w nakręceniu tego filmu.
Oburzenie wzbudziło instrumentalne potraktowanie Cyganów, których udział miał uwiarygodnić
2

1

D. Z i e l i ń s k a , Ptaki Boga. Motywy cygańskie wfilmie,[w:] Filmografia, Sławno 1989, s. 9.
A. Bartosz, [rec.:] A. Ramati, And the violins sloped playing. A story of the Gypsy holocaust,
London 1985, „Etnografia Polska", t. 32: 1988. z. 2, s. 178.
1

�244

KRONIKA

przedstawione obrazy bez względu na ich niezgodność zarówno z cygańską obyczajowością, jak
i polską rzeczywistością okupacyjną. Sądzę, iż zupełnie uzasadniony, w przypadku tego filmu,
będzie protest przeciwko jego rozpowszchnianiu.
Wspomniany już. Adam Bartosz jest również autorem jednego z referatów pt. „Cygański
naród". Uczestnicy seminarium mogli zapoznać się z jego treścią w materiałach z sesji, ponieważ
autor „złożony niemocą" niestety nie przyjechał. Tematem jest proces kształtowania się świadomo­
ści narodowej Cyganów demonstrowanej m.in. podczas Światowych Kongresów Cygańskich (1971
r. w Londynie, 1978 r. w Genewie, 1981 r. w Getyndze), w działalności Romani Union na forum
ONZ. Autor nie snuje prognoz: powstanie czy też nie naród cygański? Jest to problem otwarty,
którego rozwiązanie - jak zawsze - przyniesie życie.
U c h Mróz mówił na temat cygańskich motywów' w litaraturze i sztuce ukazując w prze­
krojowy, choć z konieczności nieco skrótowy, sposób kształtowanie się obrazu Cygana. „Najczęś­
ciej motyw cygański jest wyrazem nie wymarłych jeszcze postromantycznych tęsknot, widocznych
wyraźnie w tekstach niektórych popularnych piosenek i w pośledniejszej literaturze, muzyce
i plastyce" .
Tożsamość Romów (Cyganów) była tematem referatu Andrzeja Mirgi. Punktem wyjścia stało
się omówienie kategorii „tożsamość etniczna" po to, aby uzyskać odpowiedź na pytanie: co to
znaczy „być Cyganem?"
„Społeczności Cyganów określają się więc zwykle w planie kultury, w płaszczyźnie więzi
społecznych. Dla ich tożsamości ważne są realizowane wartości kultury, które wypływają nie
z chlubnej przeszłości, lecz z samej istoty cygańskości, bycia Romem pośród otaczającego świata
gadźów [nie-Cyganów - przyp. RH]"*.
Motyw cygański w sztuce, obojętne czy jest to malarstwo, muzyka czy film, służył i służy nadal
utwierdzaniu stereotypowych wyobrażeń o Cyganach. O tym właśnie mogli się przekonać
uczestnicy seminarium w Sławnie. Być Cyganem to po prostu być „dzieckiem natury".- dzikim,
swobodnym. Swoistym podsumowaniem były słowa zacytowane przez Andrzeja Mirgę: „Cygan
nawet jeżeli nic chce, to musi kraść". Czyżbyśmy rzeczywiście byli aż tak bardzo zdeterminowani?
3

Renata Hryń

IV PIEN1ĘŻN1EŃSKIE SPOTKANIA Z R E L I G I A M I
- DNI H I N D U I S T Y C Z N E
W Misyjnym Seminarium Duchownym Księży Werbistów w Pieniężnie 15 i 16 kwietnia 1988
r. odbyły się Dni Hinduistyczne, prowadzone w ramach Pieniężnieńskich Spotkań z Religiami.
Głównym organizatorem tego spotkania, podobnie jak i poprzednich (z islamem, judaizmem,
religią Karaimów), byłks. dr E. Śliwka, dyrektor Muzeum Misyjno-Etnograficznego w Pieniężnie.
Dość żywe zainteresowanie taka inicjatywą widoczne było w napływających zgłoszeniach.
Ostatecznie w spotkaniu wzięło udział ponad 200 osób: wyznawcy hinduizmu, reprezentanci
różnych środowisk naukowych, dziennikarze, studenci, księża i klerycy seminariów diecezjalnych
oraz zakonnych.
Sesję rozpoczął słowem wprowadzającym ks. dr E . Śliwka, a uroczystej inauguracji dokonał
ks. mgr S. Piotrowski, rektor Seminarium; po czym zostały wygłoszone trzy wykłady. Pierwszy
z nich doc. dr. hab. K . Byrskiego z Uniwersytetu Warszawskiego ukazywał główne zasady
dogmatyczne i etyczne obowiązujące w hinduizmie. Po nim głos zabrał doc. dr hab. T. Pobożniak
z Uniwersytetu Jagiellońskiego. W sposób syntetyczny przedstawił on ewolucję hinduizmu,
uwypuklając w nim trzy główne fazy rozwojowe. Pierwsza, tzw. wedyjska, obejmowała okres ok.
XV X w. przed Chr. Wtedy to ukształtował się cały trzon doktrynalny hinduizmu oparty na
księgach wedyjskich. Kolejna faza rozpoczęła się ok. X w. przed Chr. i trwała aż do V w. n.e.
W tym okresie zasadniczymi tekstami były Upaniszady. Dopiero w ostatniej fazie rozwinął się
hinduizm w formę znaną nam współcześnie.
Kolejny wykład wygłosił dr R. Jagannathan, również pracownik Uniwersytetu Jagielloń­
skiego. Poruszył on problem łaski Bożej, dość istotny z punktu widzenia chrześcijańskiego.
Dr Jagannathan starał się ukazać jej rolę w wisznuizmie, przy czym czynił równocześnie
3

L. Mróz, Cygańskie motywy w literaturze i sztuce, [w:] Referaty wygłoszone na sesji
w dniach 3 5 lutego 1989 w Sławnie, Sławno 1989, s. nlb.
A. Mirga, Potrzeba historii a historia Cyganów, [w:] tamże.
4

�245

KRONIKA

pewne odniesienia.do nauki zawartej w Biblii. Stwierdził przede wszystkim, że wisznuizm nie zna
pojęcia cierpienia ni uzasadnionego, a kolejne wcielenia są skutkiem czynów człowieka. Toteż łaska
miałaby głównie przyczynić się do wyrwania człowieka z owego koła reinkarnacji (sansary). Jego
wystąpienie było ostatnim w sesji przedpołudniowej, którą prowadził ks. bp dr hab. Z. Pawłowicz
z Gdańska. Na jej zakończenie została odprawiona msza Św. koncelebrowana pod przewodnic­
twem ks. biskupa
Sesję popołudniową prowadził dr A. Dubiński z Uniwersytetu Warszawskiego, wiceprezes
Polskiego Towarzystwa Orientalistycznego. W czasie jej trwania również zostały wygłoszone trzy
referaty. Najpierw mgr M. Zięba, pracownik naukowy K U L - u mówił na temat miejsca guru
w indyjskiej tradycji duchowej. Prelegent podkreślił, że mówiąc o guru ma się najczęściej na myśli
nauczyciela czy przewodnika na drodze duchowej człowieka. On to ma pomóc uczniowi wyrwać
się z koła sansary. Jednak termin ten może również oznaczać ludzkie Ja", jaźń (guru wewnętrzny)
lub istotę boską (guru najwyższy). Mgr Zięba poddał krótkiej analizie przyczyny pojawiania się
w ostatnich czasach głównie na Zachodzie t z T fałszywych guru Następnie refleksją dotycząc!
medytacji podzieliła się D Wasilczuk ze Światowego Uniwersytetu Duchowego Brahma Kumaris
Raja
w Warszawie Ukazała ona medytację jako drogę do wewnętrznego pokoju
g
szczęścia
, czyli do jogi (połączenia duszy ludzkiej z Istotą Najwyższą).
Ostatnim prelegentem tego dnia był doc. dr hab. T. Pobożniak. Tym razem jego wykład
dotyczył stosunku hinduizmu do chrześcijaństwa. Zetkniecie się owych religii, wg tradycji
chrześcijańskiej, nastąpiło już w czasach Św. Tomasza Apostoła i na przestrzeni wieków wzajemne
stosunki wyglądały dość różnie, Problem nabrał szczególnego nasilenia od XVI w., kiedy to tereny
Indii Zachodnich zajęli Portugalczycy, a od XVIII w. hegemonię całemu subkontynentowi
narzucili Anglicy. Ogromną role na wzajemny stosunek obu religii wvwarły, zwłaszcza w XVII
i XIII w tzw spory akomodacyjne czyli spory o metody pracy misyjnej w krajach o rozwiniętej
kulturze rodzimej. Toczyły się one między zwolennikami zaszczepienia chrześcijaństwa na gruncie

Yo r

Ryc. 1. Pieniężnieńskie spotkania z religiami -

Dni Hinduistyczne
F o t J ó z e f R o s z y ń s k i S V D , 19SS

miejscowych pojęć i obyczajów a tymi, którzy stali na stanowisku wprowadzania religii
chrześcijańskiej w jej europejskiej szacie. Po wykładzie odbyła się ponad godzinna dyskusja.
Drugi dzień spotkania z hinduizmem rozpoczęto mszą Św. koncelebrowaną, której przewod­
niczył ks. dr K. Keler, prowincjał Polskiej Prowincji Księży Werbistów. Przewodnictwo nad

�246

KRONIKA

obradami objęła natomiast dr B. Kopydłowska, pracownik naukowy Katedry Etnografii Uniwer­
sytetu Wrocławskiego. Prezentowane tu były głównie różne systemy jogi. I tak T. Ramanowicz
ze Światowego Uniwersytetu Duchowego w Warszawie przedstawił system raja jogi (królewskie­
go związku). -Ma on na drodze medytacji umożliwić powrót duszy ludzkiej do jej pierwotnego

Ryc. 2. Pieniężnieńskie spotkania z religiami -

Dni Hinduistyczne
Fol.

Rafał S o j k a S V D , 1988

stanu, do zjednoczenia z Istotą Najwyższą. J. Kaczmarski z ZSP Politechniki Wrocławskiej mówił
natomiast o bhakti joga. Jego wystąpienie poprzedził kikuminutowy śpiew maha mantry (znanego
nie tylko wyznawcom hinduizmu „hare kryszna"), który prowadziła grupa reprezentująca
środowisko czasopisma „Weda". Jak później stwierdził prelegent, swego rodzaju podstawę bhakti
jogi stanowi intonowanie tych wezwań oraz wypełnianie pewnych zasad (wegetarianizm, rezygnac­
ja z używek, hazardu itp.).
Prelekcję o ajapa joga wygłosił następnie M. Wożniak ze Związku Ajapa-Jogi w Szczecinie. Jej
celem jest osiągniecie stanu „bezruchu", szczęśliwości. Drogą prowadzącą do niego jest stopniowe
eliminowanie „ruchu" (jednego z głównych czynników występujących w ciele ludzkim) poprzez
medytację. Niezbędna jest przy tym kierownicza rola guru, który owy stan „bezruchu" już osiągnął.
Kończył tę część sesji wykład W. Anada z Gdańska o tolerancji religijnej w hinduizmie. Cały
problem ukazał on na tle życia swojej rodziny oraz na podstawie osobistych doświadczeń
i przemyśleń jako wyznawcy hinduizmu.
Rozpoczęta po nim dość żywa dyskusja wskazywała na zainteresowanie wielu jej uczestników
poruszanymi wcześniej zagadnieniami.
Przewodnictwo nad ostatnią częścią obrad objął ks. doc. dr hab. H. Zimoń SVD, kierownik
Katedry Historii i Etnologii Religii KUL-u. Dotyczyła ona głównie problematyki dialogu Kościoła
z hinduizmem. Podjął ją najpierw mgr E. Sakowicz, pracownik naukowy KUL-u. Oparł on całe
zagadnienie głównie na nauce Soboru Watykańskiego II, na pewnych inicjatywach ze strony
Kościoła Indii oraz stanowisku papieża Jana Pawła II.
Refleksjami na temat dialogu katolików i hinduistów podzielił się po nim ks. B. Bona,
długoletni misjonarz-werbista w Indiach. Następnie przedstawiono kilka komunikatów.

J

�247

KRONIKA

Na zakończenie sympozjum glos zabrał ks. K. Keler, prowincjał Werbistów. Podziękował on
uczestnikom Dni Hinduistycznych oraz wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania
i przebiegu tego spotkania. Stwierdził, iż dało ono ogrom doświadczeń, płynących w ciągu tych dni
jakby trzema kanałami. Byłi bowiem obecni wyznawcy hinduizmu, wzrastający w tym kręgu
religijnym od urodzenia. Przybyli także młodzi ludzie, którzy w różnych systemac#jogi znaleźli
swoją duchową drogę życia. Ale nie brakowało i specjalistów, znawców religii hinduistycznej.
Ks. Keier wyraził jednocześnie nadzieję, że Pieniężnieńskie Spotkania z Religiami będą kon­
tynuowane, dając w ten sposób wkład w dialog Kościoła z innymi religiami.
Poza tym organizatorzy przygotowali inne atrakcje. I tak, czynne było muzeum, w którym
została otwarta specjalna wystawa pochodząca ze zbiorów Państwowego Muzeum Etnograficz­
nego w Warszawie'! Muzeum Misyjno-Etnograficznego w Pieniężnie. Odbywały się także projekcje
filmów o tematyce religijnej. Wraz ze studentami Światowego Uniwersytetu Duchowego można
było natomiast uczestniczyć w praktycznych ćwiczeniach medytacji.
Atmosfera panująca w ciągu tych kilku dni udzieliła się z pewnością wielu uczestnikom. Była
to też wspaniała okazja do wymiany myśli, zawarcia nowych znajomości. Ale jednocześnie
skłaniała do głębszej refleksji nad własną postawą wobec wielości ludzkich przekonań, do
konieczności prawdziwie ludzkiego stanięcia twarzą w twarz wobec innego spojrzenia na Boga
i samego człowieka.
Leszek Niewdana SVD

O T W A R C I E WYSTAWY NOWOGWINEJSKIEJ
Z E ZBIORÓW KSIĘŻY WERBISTÓW W PIENIĘŻNIE
W M U Z E U M A R C H E O L O G I C Z N Y M W GDAŃSKU
W Muzeum Archeologicznym w Gdańsku 19 lutego 1988 r. otwarto ekspozycję poświęconą
kulturze i wierzeniom ludów Nowej Gwinei. Była to już druga (po Indonezji) wystawa ze zbiorów
Muzeum Seminarium Duchownego Księży Werbistów w Pieniężnie, prezentowana w Muzeum
gdańskim.
Otwarcia wystawy dokonał dr Marian Kwapiński, dyrektor Muzeum Archeologicznego.
Następnie ks. dr Eugeniusz Śliwka, dyrektor Muzeum Misyjno-Etnograficznego w Pieniężnie,
ukazał wkład Zgromadzenia Słowa Bożego w badania kultur i religii różnych ludów. Podkreślił on,
że zainteresowania Werbistów etnografią sięgają prawie początków tego Zgromadzenia i trwają
nieprzerwanie do dziś. Wskazał przy tym również na prace Polaków, którzy aktywnie włączają się
w działalność werbistowskich instytutów naukowych: „Anthropos" i „Monumenta Serica".
Ks. Śliwka zaprezentował także wkład Zgromadzenia w organizowanie muzeów i ekspozycji
poświęconych tematyce etnograficznej, pracę wydawniczą oraz dialog prowadzony w ramach
„Pieniężnieńskich spotkań z religiami".
Wprowadzenia w samą wystawę dokonał autor jej scenariusza, mgr Dariusz Piwowarczyk
SVD. Przedstawiając poszczególne eksponaty, narzędzia codziennego użytku, stroje, broń, starał
się przybliżyć środowisko, w jakim żyją Papuasi i Pigmeje; scharakteryzował też pokrótce
zwyczaje ludów zamieszkujących Nową Gwineę, ich wierzenia oraz sztukę współczesną (głównie
rzeźbę).
Na zakończenie ks. Bernard Bona, długoletni misjonarz-werbista w Indiach wygłosił wykład
poświęcony ludom pierwotnym (ze szczególnym uwzględnieniem Nowej Gwinei i Indii), zwłaszcza
Adibasów - ludności, wśród której pracował, uznawaną za pierwotnych mieszkańców Indii.
Leszek Niewdana SVD

WYSTAWA NOWOGWINEJSKA W P U C K U
Dnia 15 czerwca 1988 r. w Muzeum Miasta Pucka została otwarta wystawa czasowa pt.
„Kultura i sztuka Nowej Gwinei", pochodząca w całości ze zbiorów Muzeum Misyjno-Etno­
graficznego w Pieniężnie. Otwarcia wystawy dokonał ks. dr Eugeniusz Śliwka, który mówił m.in.
o zaangażowaniu naukowym członków naszego Zgromadzenia w dziedzinie etnologii i muzealnictwa

�248

KRONIKA

etnograficznego. Po wystawie oprowadził zebranych brat Dariusz Piwowarczyk, który podał
charakterystykę głównych aspektów tradycyjnej kultury papuaskiej.
Niemało cennych myśli wypowiedziano również podczas późniejszego spotkania przed­
stawicieli ośrodka w Pieniężnie z dyrekcją puckiego Muzeum. Mowa była m.in. o sensowności
świadectwa misjonarskiego we współczesnych realiach krajów Trzeciego Świata. Niezaprzeczal­
nym faktem jest, iż po Soborze Trydenckim działalność misyjna zmierzała generalnie do unifikacji
tradycji kulturowych ludów ewangelizowanych, dokonywanej według wzorów rzymskich i europej­
skich. Praktyka ta nie przyniosła żadnych pozytywnych, rezultatów, zwłaszcza na obszarach
zajętych przez tzw. wielkie religie światowe i etniczne. Katolicy Chin, Japonii czy Indii stanowią
niewielki odsetek tamtejszych społeczeństw, a instytucja Kościoła jawi się jako rzeczywistość
wyalienowana z kontekstu kulturowego. Z kolei działalność misyjna wśród niewielkich społeczno­
ści animistycznych, prowadzona bez rozpoznania struktur tworzących ich kultury, doprowadziła
w wielu wypadkach do rozkładu więzi łączących członków tych grup, a nierzadko i do zagłady
biologicznej.
Jaki jest więc sens misji? - pytano, jaka rola w działalności misyjnej przypada refleksji
antropologiczno-etnołogicznej? Współczesne misje, to przede wszystkim dialog, zarówno z wy­
znawcami wielkich religii światowych i nosicieli starych kultur azjatyckich, jak i członkami
niewielkich społeczności plemiennych, wyznających szeroko rozumiany animizm. Zwłaszcza te
ostatnie narażone są dzisiaj szczególnie na skutki procesów unifikacyjnych ze strony kultury
masowej o korzeniach euro-amerykańskich. Rola Kościoła polegałaby tu więc nie tylko na
budowaniu infrastruktur ekonomiczno-socjalnych w ramach tzw. preewangelizacji i promotio
humana, ale też na tworzeniu korzystnego gTuntu dla zachowania tożsamości kulturowej i etnicznej
przez te niewielkie społeczności. Wartości tkwiące w kulturach plemiennych, szczególnie walory
moralne oraz pewne koncepcje teologiczne, pozwalają z pewnością inaczej naświetlić i dać
pełniejsze, ogólnoludzkie zrozumienie całości prawdy objawionej, zdeponowanej w Kościele.
Kościół pragnie być obecny w kulturach ludów, wśród których sprawuje swoją misję. Dotyczy
to także kultury polskiej, której korzenie są na wskroś chrześcijańskie i może właśnie dlatego
polskie, że chrześcijańskie. Tego dorobku pokoleń nie sposób zaprzepaścić. Mimo niezaprzeczalnej
konieczności inkulturacji misjonarza do podłoża kulturowego ludu, wśród którego pracuje, jego
kultura ojczysta zawsze stanowić będzie rodzaj azylu, ożywczego źródła, niezbedngo do regeneracji
sił duchowych i własnej tożsamości osobowej, której istotnym składnikiem jest także świadomość
kulturowa i etniczna. Decyduje to również o skuteczności naszych poczynań misjonarskich,
albowiem kto nie ukochał własnej kultury, nie będzie umiał nigdy docenić wartości tkwiących
w kulturach innych.
Dariusz Piwowarczyk

WYSTAWA I SESJA NAUKOWA NA TEMAT:
WKŁAD MISJONARZY P O L S K I C H D O N A U K I ŚWIATOWEJ
Dnia 17 czerwca 1988 r. w Muzeum im. Kazimierza Pułaskiego w Warce miało miejsce
otwarcie wystawy prezentującej wkład misjonarzy polskich w naukę światową. Wystawa została
zorganizowana przy współpracy Towarzystwa Łączności z Polonią Zagraniczną „Polonia"
i Muzeum Misyjno-Etnograficznego Seminarium Duchownego Księży Werbistów w Pieniężnie.
Na wystawie zaprezentowano fotografie i dzieła - rękopisy, starodruki i druki prac
wybitnych polskich naukowców wywodzących się spośród polskich misjonarzy. Do grona tych
osób zaliczvć należy: M. Boyma, M. Ryłło, W. Zaleskiego, a z współczesnych F. Zapłatę, T.
Chodziłłę, J. Glinkę, M. Szwarka, H. Zimonia i wielu innych. Wystawę uzupełniają eksponaty
etnograficzne i religioznawcze krajów misyjnych, pochodzące z Muzeum w Pieniężnie,
Otwarciu wystawy towarzyszyła Sesja naukowa, w której głos zabrali: ks. dr Eugeniusz Śliwka
na temat - „Zbiory etnograficzne w muzeach misyjnych w Polsce"; ks. mgr Tadeusz Dworecki
- „Działalność polskich księży Zgromadzenia Słowa Bożego wśród polskich emigrantów
w Argentynie w latach 1918-1939"; dr Jan Sęk - „Udział polskich księży w szkolnictwie
polonijnym w Brazylii" oraz ks. Jan Pitoń - „Działalność misyjna i naukowa księży misjonarzy
w Brazylii".
Eugeniusz Śliwka SVD

�249

KRONIKA

WYSTAWA „KULTURA I SZTUKA INDONEZJI" W O L S Z T Y N K U
Od 19 lutego do końca września 1988 r. w Muzeum Budownictwa Ludowego w Olsztynku
można było zwiedzać interesującą ekspozycję, która zawierała dwie wystawy: „Z historii kultury
i sztuki Afryki" oraz „Kultura i sztuka Indonezji". Pierwsza z nich pochodziła ze zbiorów Muzeum
Narodowego w Szczecinie, druga natomiast z Muzeum Misyjno-Etnograficznego Seminarium
Duchownego Księży Werbistów w Pieniężnie.
Ekspozycja afrykańska zawierała narzędzia gospodarcze, stroje i maski oraz bogatą kolekcję
rzeźb rytualnych związanych z wierzeniami tubylców. Pochodzą one z Afryki Zachodniej i zostały
uzyskane dzięki 25-letnim pracom badawczym, prowadzonym na tych terenach przez Muzeum
szczecińskie.
Druga z wystaw była poświęcona Indonezji. Gros prezentowanych zabytków to dar polskich
misjonarzy werbistów, którzy pracowali lub pracują w tym rejonie świata. Prezentowane były
przedmioty codziennego użytku: wyroby plecionkarskie (maty, rozmaitej wielkości kosze, tabakierv z trawy), z drewna (grzebienie, łyżki, naczynia) oraz z brązu i mosiądzu (naczynia, tace, lampa,
kleszcze do owoców pinangu) - niektóre z nich można zaliczyć do rzemieślniczych dziel sztuki.
Indonezja jest obszarem, na którym od dawna znana była obróbka żelaza, szczególnie
rozwinięta na wyspie Jawie, Na wystawie zaprezentowano bogato zdobione krisy - rodzaje
sztyletu o głowni prostej łub falistej. Za jego pomocą można było pokonać wroga w walce wręcz
lub - jak wierzono - na odległość, przez zastosowanie odpowiednich zaklęć. Tuboki - to
sztylety wykonane z grotów starych włóczni, spotykane na Jawie i Sumatrze, a goioki i parangi to
rodzaj noży-mieczy pełniących funkcje obronne i gospodarcze. Militaria uzupełniały łuki, strzały
i włócznie.
Kolejny dztał to tkaniny, ubiory i ozdoby. Godne uwagi były tu: batik i ikat. Ikat to żmudna
technika splotu różnobarwnych nici, które w efekcie dają ornamentalny wzór. Uzsykuje się to m.in.
przez barwienie jednej nici na kilka kolorów, Batik wykonuje się przez długotrwałe moczenie
tkaniny w barwnikach roślinnych. Chcąc osiągnąć pożądany efekt, zabezpiecza się woskiem
miejsca, które maja otrzvmać inną barwę. Tym właśnie sposobem wykonano 14 stacji drogi
krzyżowej, scenę Zwiastowania i Bożego Narodzenia. Można było także zobaczyć tradycyjne
ubiory Indonezyjczyków, tzn. sięgające kolan lub stóp kainy, czyli płaty wzorzystej tkaniny,
którymi owija się biodra. Kobiety dodatkowo zakładają selendangi. czyli długie szale zarzucone na
plecy lub przewieszone przez ramię.
Wśród wystawionych instrumentów muzycznych: bębnów, gongów, fletów - sulingów,
niewątpliwie najciekawszy był «ender - metałofon pochodzący prawdopodobnie z Jawy.
Archipelag Indonezyjski przedstawia konglomerat wielu wyznań. Główną religią jest islam,
wyznawany przez przytłaczająca większość mieszkańców. Drugą co do ważności religią tego
wyspiarskiego kraju jest hinduizm, którego centrum stanowi wyspa Bali. Z niej to właśnie
pochodziły eksponaty związane z hinduizmem - maski kultowe oraz figuralne wyobrażenia
Garudy, który według wierceń hinduistycznych ma być wierzchowcem boga Brahmy. Godne uwagi
były marionetki z teatru religijnego cieni - wayang.
Te i inne eksponaty można było obejrzeć w dostojnych gotyckich murach poewangeiickiego
kościoła, który został odrestaurowany po zniszczeniach wojennych i adaptowany na salon
wystawowy muzeum w Olsztynku.
Mirosław Dorosz

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9757" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9735">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b6789af30e51f1ed823e396c535b6503.pdf</src>
        <authentication>4f9ef98c4f4db17bbae8aca6451cfd89</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116011">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4576</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116012">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116013">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4249</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116014">
                <text>Summary of articles / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1973 t.27 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116015">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1973 t.27 z.1 ; s.62-63</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116016">
                <text>ang, ros.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116017">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116018">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116019">
                <text>S

U

M

M

A

R

I

E

S

•

Р

Е

З

Ю

М

Е

SUMMARY OF A R T I C L E S
K s a w e r y
P i w о с к i — ON T H E T W E N T Y
A N N I V E R S A R Y O F „POLISH F O L K A R T "

FIFTH

T h e articlo is a paper w h i c h w a s r e a d a t a discussion
organized i n the A r t I n s t i t u t e at the P o l i s h A c a d e m y of
Sciences on tho ocoassion of the t w e n t y fifth a n n i v e r s a r v of
,.Polish F o l k A r t " .
T h e a u t h o r reviews m o d e r n opinions on the essence
of folk a r t a n d on the role it p l a y s i n c o n t e m p o r a r y c u l t u r e
a n d stresses t h a t folk a r t is a p h e n o m e n o n specific to E u r o ­
p e a n c u l t u r e . F o l k a r t derivos from the difference of c u l t u r a l
levels i n societies especially since the times of the R e a n i s s a n ce. T h e difference of i n t e l l e c t u a l a n d c i v i l i z a t i o n a l p o t e n t i a l
i n a society a n d the b a s i n g of the development o n science
a n d technology constitute the m a i n difference between the
E u r o p e a n a n d other c i v i l i z a t i o n s .
P r i m i t i v e societies a n d great n o n - E u r o p e a n c i v i l i z a t i o n s
functioned w i t h o u t a n y serious social tensions a n d were
s u b j e c t to i n s i g n i f i c a n t changes w h i c h w a s responsible for
tho fact t h a t the d e p a r t u r e from t r a d i t i o n w a s v e r y difficult
there.
A n d only now, w h e n the differences of c i v i l i z a t i o n poten­
t i a l a r e b e c o m i n g a p p a r e n t , folk a r t is emerging i n E t h i o p i a
a n d L a t i n A m e r i c a n countries.
I n c o n t e m p o r a r y P o l a n d t h e differences of these poten­
t i a l s q u i c k l y become levelled w h i l e new differences come into
b e i n g between s m a l l groups ( m a i n l y between professional
groups a n d those caused b y a difference i n e d u c a t i o n ) . A l s o
a separate group of a r t i s t s exists whose a r t is conditioned
by individual inhibitions.
A l l these differences h a v e a d i s i n t e g r a t i n g influence o n
society a n d deservo the a t t e n t i o n of scientists regardless of
the fact w h e t h e r the w o r d s folk (noun) a n d folk ( a d j e c t i v e )
h a v e a n y i m p o r t a n c e for t h e i r definition.

J a c e k

O l ę d z k i

LVOV VOTIVE

TABLETS

T h i s articles is devoted to a collection of v o t i v e tablets
f r o m the B e r n a r d i n o c h u r c h of S t A n d r e w ' s i n L v o v . A f t e r
W o r l d W a r I I the collection w a s t r a n s f e r r e d to the B e r n a r dine monasteries i n L e ż a j s k a n d R z e s z ó w . I t consists of over
ono t h o u s a n d tablets m a d e of sheet s i l v e r , a n a l l o y i m i t a t i n g
s i l v e r , or brass w i t h repousse or e n g r a v e d images.
T h e a u t h o r based h i s a n a l y s i s on 287 pieces, most of
t h e m m a d e i n the 19th a n d a t the beginning of the 2 0 t h
c e n t u r y . A few oldest ones date b a c k to the 17th c e n t u r y a n d
s e v e r a l dozen were m a d e i n the 18th c e n t u r y .
A l l tho v o t i v e tablets i n question a r e connected w i t h tho
c u l t of the H e a r t of J e s u s , the V i r g i n M a r y , the B l e s s o d
J a n of D u k l a (patron of the L v o v B e r n a r d i n e s ) , S t V i n c e n t
and St Theresa.
T h e a u t h o r ' s a n a l y s i s a i m s at r e c o n s t r u c t i o n of e v e r y ­
t h i n g the tablets s a y a b o u t the social position of the donors,
the c h a r a c t e r i s t i c s of their p e r s o n a l i t y a n d the essence of the
c u l t of v o t i v e offerings itself.
O l ę d z k i is of tho opinion t h a t the p a r i s h o n e r s used the
v o t i v e tablets not only to e n t r u s t G o d w i t h t h e i r sorrows or
wishes or to t h a n k for the graces, but also to tell G o d i n
confidence of tho s p i r i t u a l doubts t h e y d i d not dare to tell
the confessor.
I n tho f o r m a l concept the v o t i v e tablets show conside­
rable differences i n the f o r m u l a t i o n of the same idea w h i c h
are connected w i t h the social s t a t u s of the donor. P l e b e i a n
donors are more d i r e c t i n s t a t i n g t h e i r requests w h i c h are
considered e m b a r r a s s i n g (see i l l u s t r a t i o n s 16 a n d 17: a d r a ­
w i n g of a foetus u n d e r the h e a r t of a kneoling poor w o m a n
a n d the same request for a h e i r m a d e b y a great l a d y stres­
sing the opulence of her dress a n d a t t e n d a n c e ) .
D e s c r i b i n g a group of v o t i v e tablets p i c t u r i n g h u m a n
organs a n d l i m b s , the a u t h o r suggests t h a t t h e y c a n be
interpreted not only as offerings m a d e because of a c t u a l
p h y s i c a l sufferings b u t also i n connection w i t h v a r i o u s social
conflicts. T h e y c a n express grievance, a c c u s a l or forgiveness.

G2

Z d z i s ł a w Z g i o r u n — ROLE OF FILM IN MAKING
OF OPEN-AIR MUSEUMS
T h e a u t h o r stresses the irreplaceablo q u a l i t i e s of f i l m
for r e c o r d i n g of the n a t u r a l e n v i r o n m e n t a n d the f u n c t i o n
of objects w h i c h are to be m o v e d to a S k a n s e n - t y p e m u s e u m .
F i l m p e r m i t s r e c o n s t r u c t i o n of m a n y details, otherwise
impossible to r e c o n s t r u c t , a n d l a t e r c a n also be used a s
e d u c a t i o n a l m a t e r i a l i n the m u s o u m .
T h e a u t h o r discusses these problems t a k i n g a s a n
e x a m p l e the methods of w o r k a p p l i e d i n the S k a n s e n m u ­
seum i n T o r u n .
R i c h a r d
J e r a b c k - - G R E A T POLAND O R MORA­
VIA. R E S E A R C H ON F O L K GRAPHIC ARTS.
T h e a u t h o r concentrates h i s a t t o n t i o n o n a folk w o o d c u t
d e p i c t i n g O u r L a d y o n a b i e r w h i c h w a s described b y S t a ­
n i s ł a w B l a s z c z y k (in a n a r t i c l e on folk woodcuts i n G r e a t
P o l a n d p u b l i s h e d i n the 3/1 970 issue of our m a g a z i n e ) as the
H o l y V i r g i n of T u r s k a n d h y p o t h e t i c a l l y a s c r i b e d to S t a ­
n i s ł a w K i j o w s k i of T u r s k , the a u t h o r of s e v e r a l w o o d c u t s .
J e f a b e k calls i n question b o t h the iconography of the
woodcut a n d the p o s s i b i l i t y of its being m a d e i n P o l a n d .
O n the basis of a c o m p r e h e n s i v e a n a l y s i s of the w o o d c u t
a n d the h i s t o r i c a l sources concerning the c u l t of the HolyV i r g i n of S t i p a i n M o r a v i a , a n d also the h i s t o r y of local folk
woodcutters, the a u t h o r comes to a conclusion t h a t the
woodcut i n question depicts „ T r a n s f e r of the H o l y V i r g i n
of S t i p a " a n d w a s m a d e by one of the w o o d c u t t e r s i n S t i p a ,
T o m a s M a s l i k or h i s son, J o h n .
T h e w o o d c u t w a s p r o b a b l y brought to P o l a n d b y one
of S l o v a k w a n d e r i n g dealers i n d e v o t i o n a l a r t i c l e s . T h e
a c t i v i t y of s u c h dealers — not k n o w n w e l l enough i n the
a u t h o r ' s opinion —• deserves a t t e n t i o n as a n i m p o r t a n t
c o n t r i b u t i o n to studios on c u l t u r e rolations between v a r i o u s
e t h n i c groups.
I n the a u t h o r ' s v i e w the w o o d c u t itself a n d its contro­
v e r s i a l a t t r i b u t i o n also constitute a specific e x a m p l e of
a w i d e r p r o b l e m : the necossity of re-elaborating tho methodo­
logy of othnographic research first of a l l i n the d i r e c t i o n
of a wider a n a l y s i s of c r i t i c a l h i s t o r i c a l sources a s a basis
for d r a w i n g conclusions.
A l e k s a ii d e r J a c k o w s к i — R E V I E W
T E U R ARTISTS' WORK. PART I I L O W E R

O F AMA­
SILESIA

I t has become a c u s t o m t h a t n o a r l y alt v o i v o d s h i p s
organize a n n u a l s u r v e y e x h i b i t i o n s of w o r k s b y a m a t e u r
a r t i s t s . I n the reviews of the e x h i b i t i o n s the a u t h o r m a k e s
use of previous observations a n d i n f o r m a t i o n . D i s c u s s i n g
L u b l i n V o i v o d s h i p i n N o 3/1972 a n d W r o c l a w V o i v o d s h i p
i n the present issue he states t h a t not a l l a m a t e u r a r t i s t s t a k e
p a r t i n these exhibitions. W h i l e some of t h e m consider
p a i n t i n g a n i n t i m a t e sphero of t h e i r l i v e s , others s i m p l y
do not k n o w a b o u t these exhibitions.
T h e w o r k s presented at the discussed e x h i b i t i o n s show
a, m a r k e d v a r i e t y of styles a n d techniques as t h e i r a u t h o r s
h a v e v a r i o u s b a c k g r o u n d s : some of t h e m are real a m a t o u r s ,
some a t t e n d e d courses, some are u n e d u c a t e d , some are
m e m b e r s of tho intelligentsia. Often tho w o r k s of u n t r a i n e d
a m a t e u r s are the most interesting ones.
T h o a u t h o r goes on to discuss e x h i b i t i o n s organized b y
the V o i v o d s h i p H o u s e s of C u l t u r e a n d a n a l y s e s v a r i o u s
genres, devoting most a t t e n t i o n to p h e n o m e n a f r o m the
borderline of folk a r t . T h e w o r k s b y the a r t i s t s , both from
W r o c l a w a n d L u b l i n V o i v o d s h i p s , singled out b y the a u t h o r
aro reproduced i n the article.
T h e e x h i b i t i o n s i n W r o c l a w are two-stage events. T h e
a r t i s t s send i n t h e i r w o r k s for a n e x h i b i t i o n a t the D i s t r i c t
H o u s e of C u l t u r e where the best w o r k s of e a c h a r t i s t are
chosen to bo presented i n W r o c l a w . T h o selection is m a d e
a c c o r d i n g to the c r i t e r i o n of a r t i s t i c v a l u e a n d tho c o m m o n ­
ness of the phenomenon. A n d so, for instance, i n 1972
i n 27 d i s t r i c t s 4703 w o r k s b y 355 a m a t e u r a t r i s t s wore
obtained, of w h i c h 519 w o r k s b y 177 a r t i s t s were presented
at the exhibition.

�РЕЗЮМЕ
К с а в е р ы П и в о ц к и — К 25-ЛЕТИЮ
„ПОЛЬСКОЕ НАРОДНОЕ ИСКУССТВО"

ЖУРНАЛА

Статья н а п и с а н а на основе д о к л а д а , с д е л а н н о г о на
д и с к у с с и о н н о м с о б р а н и и по с л у ч а ю 2 5 - л е т и я со д н я
основания журнала
„Польское народное искусство",
которое состоялось в Институте искусства
Польской
Академии Наук.
Касаясь современных взглядов относительно сущ­
ности народного искусства и его роли в культуре
н а ш е г о в р е м е н и , а в т о р отмечает, что оно с о с т а в л я е т
специфическое явление в европейской культуре.
Народное творчество возникло в Европе периода
Ренессанса благодаря разнице в культурном
уровне
отдельных обществ. Различие умственных и цивилизационных потенциалов, как и основание
развития
на науке и технике составляют с у щ е с т в е н н у ю разницу
между европейской и внеевропейской цивилизациями.
Примитивное общество, а также большие внеевро­
пейские
цивилизации функционировали без особых
потрясений
общественного
х а р а к т е р а , ввиду чего не
подвергались особым изменениям. В этой связи очень
трудно нарушить их глубоко укоренившиеся
тради­
ции.
Лишь наступающая в настоящее время разница
цивилизационных потенциалов способствует нарожде­
нию современного народного искусства в Э ф и о п и и и
странах Латинской Америки.
В современной Польше разницы этих потенциалов
быстро
с г л а ж и в а ю т с я , но з а т о н а ч и н а е т
выступать
разница м е ж д у тесными группами ( п р е ж д е всего про­
ф е с с и о н а л ь н ы м и и в з а в и с и м о с т и от у р о в н я о б р а з о в а ­
ния). С у щ е с т в у е т т а к ж е о с о б а я г р у п п а т в о р ц о в , и с к у с ­
ство которых обусловлено и н д и в и д у а л ь н ы м и п с и х о л о ­
гическими тормозами.
В с е эти р а з л и ч и я имеют д л я общества д е з и н т е г р и ­
рующее значение и достойны внимания исследовате­
лей, независимо от того имеет ли с м ы с л применять по
отношению к ним такие определения, как народ и на­
родное.

Яцек О л е н д з к и —
ПРИНОШЕНИЯ

ЛЬВОВСКИЕ

ДАРСТВЕННЫЕ

Статья посвящена коллекции дарственных плаке­
т о к и з л ь в о в с к о г о к о с т е л а св. А н д р е я о т ц о в б е р н а р ­
динцев. После второй мировой войны к о л л е к ц и ю эту
перевезли в монастыри бернардинцев,
находящихся
в Л е ж а й с к е и в Ж е ш о в е , где х р а н я т с я самые ценные
о б ъ е к т ы . К о л л е к ц и я с о д е р ж и т с в ы ш е 1000 п л а к е т о к и з
серебра, поддельного серебра и латуни с р е л ь е ф н ы м и
и гравированными изображениями.
В о с н о в у и с с л е д о в а н и й а в т о р а л е г л и 287 п л а к е т о к ,
большинство которых датируется X I X и началом X X
вв. Н е с к о л ь к о с а м ы х с т а р ы х э к з е м п л я р о в д а т и р у е т с я
X V I I в., д а т и р о в к а н е с к о л ь к и х д е с я т к о в о т н о с и т с я к
X V I I I в. П р и н о ш е н и я эти, с в я з а н ы с к у л ь т о м С е р д ц а
Христова, с культом Богоматери, Иоанна Благословен­
ного из Дукли (покровителя львовских бернардинцев),
св. В и н ц е н т а и св. Т е р е с ы .
А н а л и з и р у я плакетки, автор п р е ж д е всего стара­
ется выяснить ряд проблем, связанных с обществен­
ным
положением жертвователей и с их личностью,
старается вскрыть сущность культа жертвоприноше­
ний.
По мнению Олендзкого некоторые из верующих
посредством ж е р т в е н н ы х даров вверяли Богу не толь­
ко с в о и г о р е с т и и с т р е м л е н и я , не т о л ь к о б л а г о д а р и л и
з а м и л о с т ь , ню т а к ж е д е л и л и с ь
своими
душевными
п е р е ж и в а н и я м и и сомнениями, с которыми не смели
обращаться к своему исповеднику.
В формальной концепции жертвоприношений от­
четливо з а м е ч а е т с я р а з л и ч н ы й п о д х о д к одной и той
ж е т е м е в з а в и с и м о с т и от о б щ е с т в е н н о г о п о л о ж е н и я
жертвователя. Плебеи более
непосредственно
выра­

ж а ю т свои чувства, с ч и т а ю щ и е с я стыдливыми (напр.
и л л . 16 и 17) — р и с у н о к э м б р и о н а п о д с е р д ц е м к о л е ­
нопреклоненной
женщины
из бедной среды и дар
аристократки,
молящей, о потомке,
подчеркивающей
богатство наряда и о к р у ж е н и я
жертвоприносительницы).
О б с у ж д а я группу даров с отображением органов
человеческого тела, автор отмечает, что они п р и н о с и ­
лись не только в с в я з и с ф и з и ч е с к и м и н е д о м а г а н и я м и ,
но и в связи с р а з л и ч н ы м и о б щ е с т в е н н ы м и к о н ф л и к ­
тами. Они могут быть
также выражением
жалобы,
обвинения, прощения.

З д з и с л а в
З г е р у н
РОЛЬ КИНОДОКУМЕНТА­
ЦИИ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ
СКАНСЕНОВ
(МУЗЕИ
ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ)
В статье говорится о незаменимых достоинствах
и роли ф и л ь м а в тех случаях, когда в а ж н о закрепить
естественную среду и п р е ж н и е ф у н к ц и и объекта, ко­
торый переносится из деревни в сканоен.
Кинодоку­
ментация
способствует
реконструкции ряда деталей,
которых нельзя было бы без нее восстановить. Кроме
того м у з е и и с п о л ь з у ю т к и н о д о к у м е н т а ц и ю в к а ч е с т в е
просветительного материала.
В своей статье автор о п и р а е т с я па м е т о д ы р а б о т ы
Торуньского скансена.
Р и х а р д Е р ж аб е к — ВЕЛИКОПОЛЬША ИЛИ МО­
РАВИЯ. ИЗ ИССЛЕДОВАНИИ В ОБЛАСТИ НАРОД­
НОЙ ГРАФИКИ
В статье ГЛЭБНЫМ образом р а с с м а т р и в а е т с я гра­
вюра на дереве, и з о б р а ж а ю щ а я П р е с в я т у ю Деву М а ­
р и ю на
переносном
алтарике,
которую
Станислав
Б л а щ и к о п р е д е л и л как Т у р с к у ю Богоматерь. П о его
п р е д п о л о ж е н и ю это работа
Станислава
Клиевского,
автора н е с к о л ь к и х т у р с к и х г р а в ю р на д е р е в е (статья
о великоггольских
народных
гравюрах
на
дереве,
„ П о л ь с к о е н а р о д н о е и с к у с с т в о " . № 3/1970).
В свою очередь
Ежабек
подвергает
сомнению
равно установление иконографии
г р а в ю р ы , как и ее
польское происхождение. На основании всестороннего
анализа исследуемого объекта и исторических источни­
ков, к а с а ю щ и х с я к у л ь т а С т и п с к о й Б о г о м а т е р и в М о ­
равии, а т а к ж е на о с н о в а н и и и с т о р и ч е с к и х с в е д е н и й
о моравских народных
мастерах
г р а в ю р на дереве,
автор н а с т о я щ е й с т а т ь и д е л а е т в ы в о д , что р а с с м а т р и ­
в а е м а я им гравюра и з о б р а ж а е т
„Введении
Стипской
Б о г о м а т е р и " и что ее т в о р ц о м б ы л по всей в е р о я т ­
ности один из стипских мастеров Томас Маслик либо
его с ы н Я н .
В П о л ь ш у г р а в ю р у мог п р и в е з т и о д и н и з с т р а н ­
ствующих словацких торговцев предметами религиоз­
ного культа. П о м н е н и ю автора д е я т е л ь н о с т ь э т и х т о р ­
говцев недостаточно исследована и з а с л у ж и в а е т боль­
шего внимания, поскольку она имеет в а ж н о е з н а ч е н и е
при изучении культурных контактов различных этни­
ческих групп.
К р о м е того автор считает, что п р е д м е т его и с с л е ­
дований, в ы ш е у п о м я н у т а я народная гравюра на д е р е ­
в е и ее с п о р н ы е а т р и б у т ы — это л и ш ь о д н а из д е т а л е й
более широкой проблемы, имея в виду неободимость
переработки методологии этнографических исследова­
ний, п р е ж д е всего в ц е л я х у г л у б л е н и я критического
анализа историчских источников, как основы умоза­
ключений.
А л е к с а н д р
Я ц к о в с к и
— ОБЗОР
ТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЛЮБИТЕЛЕЙ

ИЗОБРАЗИ­

По с о з д а в ш е м у с я обычаю чуть ли не во всех вое­
водствах нашей страны проводятся обзорные выстав­
ки работ х у д о ж н и к о в - л ю б и т е л е й .

63

�Автор настоящей статьи, приступая к циклу р е ­
цензий, посвященных последним просмотрам, рисует
картину любительского творчества в данном районе,
опираясь, в частности, на п р е ж н и е наблюдения и и н ­
формации. Обсуждая в третьем номере журнала
за
1972 г. л ю б и т е л ь с к о е т в о р ч е с т в о Л ю б л и н с к о г о в о е в о д ­
ства, а в н а с т о я щ е м номере — В р о ц л а в с к о г о , он о т м е ­
чает, что выставки охватывают р а б о т ы лишь некото­
рых любителей. Многие из них не
присылают своих
произведений, считая живопись интимной сферой ж и з ­
ни, ко многим ж е и н ф о р м а ц и я о в ы с т а в к а х не п о с т у ­
пает.
Экспонаты выставок очень разнообразны, ибо и х
авторами являются равно люди, не учившиеся ж и в о ­
писи, к а к и те, кто п о с е щ а л курсы, люди, л и ш е н н ы е
образования, и интелигенты. Часто работы любителей,
не проходивших никакой подготовки, являются самы­
ми интересными.

Автор статьи о б с у ж д а е т историю выставок, орга­
низуемых воеводскими домами культуры, и анализи­
рует отдельные
творческие
группы,
уделяя
самое
большое внимание произведениям, граничащим с на­
родным творчеством. Особо отмеченные им произве­
дения автор п о м е щ а е т в иллюстративной части, о х в а ­
т ы в а я л ю б и т е л е й , к а к Л ю б л и н с к о г о ( с т р . 39—41), т а к
и В р о ц л а в с к о г о в о е в о д с т в ( с т р . 42—51).
Во Вроцлаве организуются двухступенчатые про­
смотры. Все ж е л а ю щ и е посылают свои работы в п о вятовые дома культуры, где отбираются лучшие рабо­
ты д л я второго просмотра, проводимого во Вроцлаве.
Критерием отбора является х у д о ж е с т в е н н ы й уровень
работ и и х
т и п и ч н о с т ь . Т а к , н а п р и м . , в 1972 г. в 27
п о в я т а х п о л у ч е н о 4703 р а б о т ы 355 л ю б и т е л е й , н о э к ­
с п о н и р о в а н о л и ш ь 519 р а б о т 177 х у д о ж н и к о в .

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
