<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/items?output=omeka-xml&amp;page=35&amp;sort_field=added" accessDate="2026-09-30T07:49:07+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>35</pageNumber>
      <perPage>50</perPage>
      <totalResults>4499</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="9608" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9586">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f172a35d96189813e9ba6bddc59893d3.pdf</src>
        <authentication>77940172db2cc2f060e0b500243b6c7d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114399">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1097</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114400">
                <text>1983</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114401">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114402">
                <text>Spotkanie polskiego etnologa Stanisława Poniatowskiego z badaczem Dalekiego Wschodu W. K. Arseniewem na tle związków polsko-rosyjskich w badaniach Syberii / ETNOGRAFIA POLSKA 1983 t.27 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114403">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1983 t.27 z.1, s.321-338</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114404">
                <text>Kuczyński, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114405">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114406">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114407">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114408">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114409">
                <text>„Etnografia

Polska",

t.

XXVII,

z. 1

I S S N 0071-1861

ANTONI

I

KUCZYŃSKI

SPOTKANIE POLSKIEGO ETNOLOGA
STANISŁAWA PONIATOWSKIEGO
Z B A D A C Z E M D A L E K I E G O W S C H O D U W. K. A R S E N I E W E M
NA TLE ZWIĄZKÓW POLSKO-ROSYJSKICH
W BADANIACH SYBERII
W dziejach badań rozległych obszarów azjatyckiej części Rosji p r z y ­
padających na w i e k X V I I - X X , raz po raz splatają się losy naszych pod­
różników i badaczy z r o s y j s k i m i e k s p l o r a t o r a m i t y c h ziem. Przykładów
t a k i c h m a m y wiele. Dotyczą one zarówno pierwszych eksploracyjnych
w y p r a w r o s y j s k i c h za U r a l , w skład których w c h o d z i l i także P o l a c y ,
jak również późniejszych kontaktów n a u k o w y c h naszych badaczy, w y ­
mieniając chociażby badania Bajkału prowadzone przez Benedykta D y ­
bowskiego, w i e l o k i e r u n k o w e prace badawcze K a r o l a Bohdanowicza, czy
wreszcie bardzo specjalistyczne badania A l e k s a n d r a
Czekanowskiego,
Jana Czerskiego, Leona Barszczewskiego, Leonarda Jaczewskiego i i n ­
nych. Na t e n temat istnieje już interesująca l i t e r a t u r a , a ostatnie prace
organizacyjne w t y m przedmiocie — t j . polsko-radzieckie sympozja —
zainicjowane przez prof. dr. Józefa Babicza z Zakładu H i s t o r i i N a u k i ,
T e c h n i k i i Oświaty Polskiej A k a d e m i i N a u k oraz przez M u z e u m Z i e m i ,
posunęły znacznie stan naszej wiedzy współczesnej, odkrywając w i e ­
le nie znanych dotąd f a k t ó w . Podobne przykłady m a m y również n a
obszarze e t n o g r a f i i k r a j o w e j , w o s t a t n i m b o w i e m okresie pojawiły się
1

2

3

' A . K u c z y ń s k i , Udział Polaków w poznawaniu
Syberii
w XVII
wieku na
tle staropolskich
wiadomości o ludach
Rosji, " E t n o g r a f i a P o l s k a " , t 23: 1979 z 1,
s. 119-152.
2

W. S ł a b c z y ń s k i , Polscy

c z y ń s k i , Syberyjskie
Jakutów,

szlaki,

podróżnicy

Wrocław

" M o n o g r a f i e z Dziejów N a u k i

Ludność polska

w Rosji

1973; A . K u -

badacze

kultury

Łukawski,

1863-1914, W r o c ł a w 1978.
dziedzinie geologii i geografii,

pod r e d . A . Łaszkiewicza, " M o n o g r a f i e z Dziejów N a u k i

t. 82: 1972; Russko-polskie

swjazi

w obłasti nauk

o ziemie,

N. A . W o s k r i e s i e n s k o j i W. W. T i c h o m i r o w a , M o s k w a 1975.
21 -

Warszawa

i T e c h n i k i " , t. 112: 1977; Z.

• H i s t o r i a kontaktów p o l s k o - r o s y j s k i c h w
ca zbiorowa

i odkrywcy,

1972; A . A r m o n , Polscy

Etnografia Polska X X V I I / !

pra­

i Techniki",

praca zbiorowa

pod r e d .

�322

ANTONI

KUCZYŃSKI

interesujące opracowania dotyczące tego t e m a t u , zarówno o c h a r a k t e ­
rze szerszych syntez, j a k też monotematycznych ujęć «. Prace te, oprócz
dokumentowania wkładu Polaków w badania etnograficzne i p r z y r o d ­
nicze na rozległych terenach Syberii, zaświadczają nieraz o dużej pomo­
cy, jaką o t r z y m y w a l i Polacy ze s t r o n y rosyjskich i n s t y t u c j i n a u k o ­
w y c h , j a k również poszczególnych osób. Znana jest n p . w h i s t o r i i b a ­
dania S y b e r i i pomoc Rosyjskiego T o w a r z y s t w a Geograficznego , świad­
czona na rzecz polskich zesłańców, którzy przebywając za U r a l e m po­
d e j m o w a l i różnorodne prace badawcze. Ponadto badacze ci współpra­
c o w a l i z i n n y m i placówkami n a u k o w y m i , n p . muzea, u n i w e r s y t e t y , któ­
re prowadziły własne prace eksploracyjne w terenie. Włączano też Po­
laków do ekspedycji n a u k o w y c h i n s p i r o w a n y c h przez Rosyjską A k a d e ­
mię N a u k oraz różne u n i w e r s y t e t y rosyjskie ». W i n s t y t u c j a c h t y c h za­
t r u d n i a n i b y l i również Polacy w charakterze pracowników n a u k o w y c h ,
którym pozwalano w ten sposób rozwijać swe zainteresowania. T a k więc
w i r k u c k i m m u z e u m pracowali: Aleksander Czekanowski i Mikołaj W i t ­
k o w s k i , w e Władywostoku natomiast kustoszem miejscowego m u z e u m
był Bronisław Piłsudski, który na zesłaniu podjął się badań n a d k u l t u ­
rą i językiem Ajnów, stając się po latach j e d n y m ze znakomitszych
w Europie autorytetów w t e j dziedzinie. Z podobnych kontaktów n a u ­
k o w y c h korzystał Wacław Sieroszewski, prowadzący swe pionierskie
prace nad kulturą Jakutów, oraz E d w a r d P i e k a r s k i , autor m o n u m e n t a l ­
nego słownika języka jakuckiego, który przebywał n a zesłaniu w J a ­
k u c j i , później natomiast mieszkał w Petersburgu pracując w Rosyjskim
M u z e u m N a r o d o w y m , M u z e u m A n t r o p o l o g i i i E t n o g r a f i i , piastując j e d ­
nocześnie ważne funkcje w t o w a r z y s t w a c h n a u k o w y c h . W r o k u 1927
w y b r a n o go członkiem korespondentem A k a d e m i i N a u k ZSRR, a w czte­
r y lata później został j e j członkiem h o n o r o w y m .
5

ii

Osobnym zupełnie rozdziałem w dziejach n a u k i polskiej są studia
Polaków na uczelniach cesarstwa rosyjskiego — u n i w e r s y t e t a c h , aka­
demiach medycznych, i n s t y t u t a c h w e t e r y n a r i i , i n s t y t u t a c h politechniczHistoria

4

|

kontaktów

polsko-rosyjskich

w

dziedzinie

etnografii,

praca

zbioro-

w a pod r e d . J . B a b i c z a i A . Kuczyńskiego, " M o n o g r a f i e z Dziejów N a u k i i T e c h n i -

j-

k i " , t. 103: 1976; K u c z y ń s k i ,

j;

również p r z e d m i o t e m

]

i

1'

etnograficzny.

i

kultur

pierwotnych

świata",
Dokładniej

ludowych

Syberyjskie...; A r m a n ,

sesji naukowej

zorganizowanej
świata,

;]:

s. 117-124; t e n ż e , Udział Polaków

¡1:

świata, " K u l t u r a

jj.

B

i;

rzystwem

'j!

etnografii...,

w

o tej k o n f e r e n c j i

i pierwotnych

op. cit. T e m a t y k a ta była

p o d nazwą: " P o l s c y badacze
roku

1978 p r z e z

kultur

zob. A . K u c z y ń s k i ,

"Przegląd

w poznawaniu

Polonijny",
kultur

ludowych

wrocławski
Polscy

ośrodek
badacze

R . V I : 1980, z. 1,

ludowych

i

pierwotnych

i Społeczeństwo", n r 3: 1979, s. 311-316.

T . Słabczyński,
Geograficznym,

Związki
[w:]

polskich

Historia

badaczy

kontaktów

Syberii

z

Rosyjskim

polsko-rosyjskich

w

Towadziedzinie

s. 151-162.

« Wiadomości z tego o k r e s u

znajdują

się w

A. Kuczyńskiego, W. A r m o n a i Z. Łukawskiego.

cytowanych

już powyżej

pracach

�SPOTKANIE

S. P O N I A T O W S K I E G O

Z W. A R S E N I E W E M

323

n y c h i i n n y c h . Z grona t y c h studentów wyłonili się następnie z n a k o m i ­
ci badacze i o d k r y w c y w w i e l u dziedzinach n a u k i rosyjskiej, profesoro­
wie różnych uczelni i eksploratorzy t e r e n o w i — geografowie, geologo­
wie, kartografowie, botanicy i i n n i . Cieszyli się o n i dużym uznaniem
i autorytetem n a u k o w y m na terenie Rosji, a po odzyskaniu niepodleg­
łości przez Polskę (1918) s t a n o w i l i poważną część k a d r y n a u k o w e j p o l ­
skich uczelni \
Tak więc raz po raz w h i s t o r i i badań S y b e r i i s p o t y k a m y się ze współ­
pracą Rosjan i Polaków, która oprócz oczywistych korzyści dla n a u k i
złożyła się n a pewne zbliżenia będące nośnikiem przyjaźni i osobistych
kontaktów nacechowanych chęcią niesienia pomocy n a u k o w e j i m a ­
terialnej p o l s k i m badaczom. O sprawach t y c h spotkać można szereg
różnych i n f o r m a c j i w pracach polskich autorów,
wspominających
z wdzięcznością tę pomoc. Jest to więc jeszcze jeden temat mało znany
w historii polskich badań poza U r a l e m , mieszczący się w rozdziale " n a u ­
ka i przyjaźń", o l b r z y m i e j m o n o g r a f i i tułaczej n a u k i polskiej, czekają­
cej na swego autora. Wspomniana powyżej i n s t y t u c j o n a l n a pomoc, j a ­
ką niosły P o l a k o m poszczególne uczelnie, muzea czy i n s t y t u t y na t e r e ­
nie Rosji, nacechowana była osobistą serdecznością ze s t r o n y niektórych
przedstawicieli ówczesnych sfer n a u k o w y c h Rosji i stanowiła ważny
czynnik łagodzący stresy zrodzone zesłaniem, życiem w odosobnieniu,
świadomością powikłanych życiorysów nie spełnionych nadziei i u t r a c o ­
n y c h szans. L u d z i e c i , którzy j a k o zesłańcy włączyli się w n u r t badań
n a u k o w y c h i o d k r y w c z y c h na S y b e r i i i , b y l i zaledwie małą cząstką p o l ­
skiej diaspory za U r a l e m , a m i m o to niektórzy z n i c h zasłynęli po l a ­
tach jako a u t o r y t e t y na p o l u geografii i geologii, językoznawstwa i et­
nografii. Dodać należy, że tzw. zesłańcy p o l i t y c z n i w y w o d z i l i się z krę­
gu l u d z i o dużym s t o p n i u świadomości społecznej, w y n i e s i o n y m z m u ­
rów uczelni bądź z d o b y t y m w r a m a c h pracy samokształceniowej. T u t a j
na zesłaniu pozostawali więc w nieustającej bezczynności społecznej, a t o
ciążyło i m jeszcze bardziej.
" J a k i e życie t u ciężkie i p r z y k r e ! . . . W y t a m o t y m wyobrażenia n i e m a c i e

—

Pisał W. S i e r o s z e w s k i — i sądzić n i e możecie, bo i opisać tego n i e można w liście,
nawet

w całym s z e r e g u

listów..., bo to t r z e b a

odmalować w całym s z e r e g u

obra­

zów... Tęsknota do k r a j u , «żal za życiem u t r a c o n y m marnie», u c z u c i e n i e m o c y w o ­
bec siły, która cię dusi, p r a g n i e n i e

i niemożebność jakiejś c e l o w e j , r o z u m n e j

dzia­

łalności 1 to w i e c z n e u c z u c i e n i e p o k o j u , podobne z a p e w n e t y l k o do u c z u c i a w ę d r o w ­
nego p t a k a , n i e posiadającego własnego gniazda..., w i e l e , w i e l e i n n y c h T z e c z y , które
obiegły cię zewsząd... Szczęśliwi, godni

zazdrości c i , co pracować mogą i którym

pracować dozwalają" .
8

Zesłańcy szukając na w y g n a n i u nowej f o r m y czynnego życia zajmo| Łukawski,
u -c pDyTdiLZCZCL

op. ci*., s. 122 i i n n e .
JŁi Ji. I A. -A. IV.,

W rOCIćiW i y o 4 , S. 4U4-4Uł&gt;.

�ANTONI

KUCZYŃSKI

J

324

|j;
I'
¡1
||j

w a l i się nierzadko rzemiosłem, h a n d l e m , r o l n i c t w e m , pracą pedagogiczną. Część z t y c h Sybiraków z p r z y m u s u , która powędrowała za U r a l
prosto z murów wyższych uczelni, a często gimnazjów, zamieszana w r ó ż r ne f o r m y w a l k i narodowowyzwoleńczej, szukała na zesłaniu możliwości
k o n t y n u o w a n i a s w y c h pasji n a u k o w y c h i nierzadko zastępowała j e p r a ­
ca w uprzednio n i e znanych i m dziedzinach. T a k n p . student I n s t y t u t u
Weterynaryjnego w Charkowie, P i e k a r s k i , pod wpływem obserwacji ży­
cia Jakutów podjął się pionierskiego zadania stworzenia m o n u m e n t a l n e ­
go po dzień dzisiejszy słownika języka jakuckiego. Niedoszły absolwent
U n i w e r s y t e t u Dorpackiego, Czekanowski, zasłynął j a k o badacz geologii
Syberii, a słuchacz Carskiego I n s t y t u t u Szlacheckiego w W i l n i e , młody
Czerski, poprzez udział w P o w s t a n i u S t y c z n i o w y m zasłużył sobie na ze­
słanie, które okazało się zbawienne dla pomnożenia w i e d z y o budowie
geologicznej S y b e r i i i j e j geografii. Z grona "Proletariatczyków", które
wydało t a k wiele znaczących postaci w naszym r u c h u r e w o l u c y j n y m ,
w y w o d z i l i się badacze t e j m i a r y , co Wacław Sieroszewski i Feliks K o n ,
chociaż pierwszy z n i c h znany jest u nas przede w s z y s t k i m jako pisarz,
d r u g i natomiast jako w y b i t n y działacz r e w o l u c y j n y .

1

I

Ta n a u k o w a działalność wygnańców p o l i t y c z n y c h dobrze
się S y b i r o w i :
"dziś, k i e d y
staje

się

wspominam

dla mnie

wówczas

jasne,

te d a w n e
że w i e l u

n a d a l e k i północny

wschód,

się zaczepić o życie, znaleźć
otaczających

go l u d z i i w

minione

spośród

bodaj

ocalało

surogat

okazywaniu

przysłużyła

czasy —

pisał po l a t a c h K o n —

wygnańców

politycznych, rzuconych

jedynie

jego

dzięki

sensu w

i m choćby drobnej

t e m u , że udało

badaniu,
pomocy

im

studiowaniu

w i c h twardej

w a l c e o byt.
Przyszły

historyk

zesłania

rozstrzygnąć

problem,

c z y m się tłumaczy fakt, że ze środowiska

litycznych

wyszło

tylu

będzie

uczonych

musiał

badaczy,

poświęcić

c z a s u , jeśli

publicystów

zechce

wygnańców

po­

itd., itp.

Wszak

większość zesłańców j e s z c z e w l a t a c h sześćdziesiątych do dziewięćdziesiątych

ubieg­

łego s t u l e c i a , k i e d y r u c h r e w o l u c y j n y

pisarzy,

dużo

zaczynał przybierać c h a r a k t e r m a s o w y

s t u d e n c i , którzy n i e ukończyli studiów, seminarzyści, a n a w e t gimnazjaliści. A
n a k m i m o to n a całym o l b r z y m i m
to

nowe

nazwiska

zesłańców,

obszarze

którzy

Sybiru rokrocznie

wnosili

określony

wkład

wybijały

— to
jed­

się coraz

do n a u k i " .
0

Dążąc do określenia w miarę realistycznych motywów podejmowania
badań n a u k o w y c h na zesłaniu l u b działalności p u b l i c y s t y c z n e j czy pisar­
skiej, w a r t o w t y m miejscu zacytować f r a g m e n t wspomnień Sieroszew­
skiego, który t u w J a k u c j i , powodowany dążnością pozostawienia po so­
bie trwałego śladu, podjął decyzję stania się pisarzem.
"Pamiętam r a z , już dobrze po południu — w s p o m i n a

w s w y c h pamiętnikach —

zabłądziłem n a odległe jezioro i w w y s o k i c h s z u w a r a c h ukryłem się tuż n a d w o ­
dą

w

oczekiwaniu

wszystko

jednocześnie

k
y

8

F.

przelotu

inne, t a k i e

po

otaczających

Kon,

Narodziny

dzikich kaczek

swojemu
mnie

wieku.

piękne

na wieczorne
i

n i e zwykłe!...

ludzi, i c h dusze

Wspomnienia,

proste,

żerowiska

... t a k i e tu

Przypomniałem

sobie

ich uczucie ziemne, ich

Warszawa

1»69, s. 446-447.

�SPOTKANIE

S. P O N I A T O W S K I E G O

Z W. A R S E N I E W E M

325

' l

1
d r a m a t y ciche, a j e d n a k n i e m n i e j wstrząsające

niż namiętność t y c h i n n y c h m i e s z -

§

kańców d a l e k i c h m i a s t ... C a l a nieskończona r o z m a i t a nieskończoność świata w s t a -

I

ła p r z e d e

mną i wstrząsnęła m n i e swą głębią i mocą ... D r e s z c z d z i w n y , bolesny,

i

r o z k o s z n y przejął m n i e , j a k gdyby nadejście D u c h a ... Poczułem, że staję się nagle

I

i n n y m człowiekiem i ze z d u m i e n i e m śledziłem za dokonującą
nętrzną robotą... N a g l e błysnęło j a k p i o r u n p o s t a n o w i e n i e :
ko

to, c o m t u widział,

c o m przeżył,

i w

t e n sposób

się w e m n i e w e w -

I

Będę opisywał w s z y s t -

I

przekażę

bliźnim również

cząstkę siebie ... Choć umrę, n i e zginę bez śladu. Powiększę ogrom

|

świata p r z e z

! |

a t o m mojej w i e d z y i mego współczucia" .

f

10

\f.

Tak więc na S y b e r i i kształtowały się nowe zainteresowania wśród
w i e l u zesłańców. C i , których przygotowanie i n t e l e k t u a l n e było większe,
s t w o r z y l i interesującą literaturę poświęconą t y m obszarom, a praca badawcza stała się i s t o t n y m składnikiem i c h zesłańczej b i o g r a f i i .
" P r a c a t a była normalną ucieczką od wyniszczającej
cia

i n i e «zamiłowanie

zbierać
siatki
Pustka

materiały
zesłańców

zajmowało

życia, niemożność

się

jakuckiego,
badaniem

prowadzenia

n i e usiłujmy
kraju

zmuszały do c h w y t a n i a się za c o k o l w i e k , a później

dziesiątki

też tłumaczyć,

Jakutów

tej roboty,

: i"
| J.

monotonii zesłańczego ży-

do l i n g w i s t y k i * kazało P i e k a r s k i e m u p r z e z

do słownika

'

z pobudek

do której

człowieka

że

i

lat

!i

dzie-

i i

ideowych.

\

ciągnęło,

;j

dopiero dobierało się do tego

|f

ideologiczną p o d b u d o w ę " « .

jj

Istotnie, t a k było naprawdę i jest to t y m bardziej zdumiewające zjawisko ze względu na fakt, że właśnie ci uwięzieni przez cara, skazani
na życie w odosobnieniu p a t r i o c i , którym nierzadko zmieniono karę
śmierci na p r z y m u s o w y dozgonny pobyt n a S y b e r i i , t a k bardzo p r z y służyli się ziemi, która wyznaczona dla n i c h została jako miejsce k a r y ,
jako więzienie bez k r a t .
Od tego czasu upłynęło wiele l a t , a wydarzenia dobre i złe przesypał stopniowo popiół zapomnienia, nie t y l k o ze względu n a trudną do­
stępność do źródeł znajdujących się w a r c h i w a c h ZSRR, lecz często też
wręcz z p o w o d u urzędowego nieistnienia tego t e m a t u . W t e j przebogatej, nie napisanej po dzień dzisiejszy monografii, pt. Polskie dzieło kulturalne i gospodarcze za Uralem, obejmującej wiele interesujących p r o b lemów, s p o t y k a m y często — m n i e j może znaczące od m o n u m e n t a l n y c h
dokonań badawczych — dowody bezintersownej pomocy ze s t r o n y Rosjan, świadczonej na rzecz Polaków podejmujących trudną pracę b a dawczą na rozległych obszarach rozciągających się na wschód od U r a l u .
J e d n y m z t a k i c h problemów, spinających klamrą współczesność
z przeszłością, jest mało znany dotąd epizod z w y p r a w y polskiego etnologa Stanisława Poniatowskiego do Głodów i Oroczonów, których osady
rozciągały się w K r a j u N a d a m u r s k i m . D o t y c z y o n spotkania ze z n a k o m i t y m znawcą t y c h terenów, Władimirem A r s e n i e w e m , a u t o r e m f u n d a m e n t a l n y c h prac o K r a j u U s s u r y j s k i m , obejmujących problematykę geo­
graficzną oraz historyczno-etnograficzną. Ponadto badacz t e n dokonał

i i
!
|
|
\

10

W. S i e r o s z e w s k i, Dzieła, t. 16, K r a k ó w 1958, s. 616-618.

11

K o n , op. c i t , s. 380-381.

j

.

| :
I
\
:I
1:
i
i
j
j
\
!
;
!
1

1

�fii
326

[

ANTONI

KUCZYŃSKI

szeregu ustaleń k a r t o g r a f i c z n y c h dotyczących t y c h obszarów, od 1900 r.
prowadził b o w i e m Arseniew liczne eksploracje terenowe, początkowo
na własny koszt, potem natomiast z subsydiów rządowych. Podać t u t a j
należy, że właśnie Arseniew, który t a k wiele udzielił P o n i a t o w s k i e m u
ważnych i n f o r m a c j i o w a r u n k a c h p r a c y w terenie n a d a m u r s k i m , po skoń­
czeniu szkoły w o j s k o w e j w Rosji s k i e r o w a n y został do P o l s k i i stacjo­
nował początkowo w Ostrołęce, później natomiast na Powązkach pod
Warszawą. T a k więc po czternastu latach od w y j a z d u z P o l s k i s p o t y k a
się A rsen i e w z naszym badaczem P o n i a t o w s k i m , który przybył na D a l e k i
Wschód z odległej Warszawy. Celem w y p r a w y Poniatowskiego było
ustalenie, czy pośród p o p u l a c j i tubylczej K r a j u Nadamurskiego z n a j d u ­
ją się t y p y antropologiczne p o k r e w n e I n d i a n o m amerykańskim. Rezulta­
t y wcześniej prowadzonych badań etnograficznych na terenie północ­
no-wschodniej A z j i (W. Bogoraz, W. Jochelson) wykazywały b o w i e m
istnienie w k a t a l o g u k u l t u r o w y m mieszkających t a m ludów
daleko
idących podobieństw z kulturą I n d i a n . N a gruncie t y c h ustaleń powsta­
ła wręcz fascynująca j a k na owe czasy teoria pochodzenia I n d i a n ame­
rykańskich z obszarów A z j i , którzy poprzez Cieśninę Beringa, A l e u t y
i Alaskę m i e l i przybyć na k o n t y n e n t amerykański i z czasem szeroko
rozprzestrzenić się daleko na południe, aż po Ziemię Ognistą. Sądzono
więc, że "czerwonoskórzy" Indianie A m e r y k i to odłam p o k r e w n y bądź
nawet identyczny, z żółtolicymi t u b y l c a m i rubieżnych obszarów pół­
nocno-wschodniej A z j i — Czukcze, K o r i a c y , J u k a g i r z y , I t e l m e n i . Dążąc
do wyjaśninia tego p r o b l e m u przedsięwzięto szereg różnorodnych badań
porównawczych. Analizowano i n w e n t a r z k u l t u r o w y I n d i a n oraz t z w .
o k r a j n y c h ludów A z j i . W s u k u r s etnografom p r z y c h o d z i l i antropologowie
przeprowadzający specjalistyczne badania t y c h ludów, zestawiając ca­
łe ciągi pomiarów ciała luzkiego, j a k wzrost, obwód głowy, wskaźniki
t w a r z y , nosa i inne g r u p y wskaźników skalicznych. J e d n y m z t y c h bada­
czy był Aleś Hrdlićka, czeski antropolog, przebywający w Stanach Z j e d ­
noczonych, entuzjasta t e o r i i o a z j a t y c k i m pochodzeniu I n d i a n a m e r y ­
kańskich. Jadąc w swą podróż badawczą na Syberię, przebywał on krót­
ko w Warszawie, gdzie zaproponował K a z i m i e r z o w i Stołyhwie w y p r a ­
wę do jaskiń n a d Jenisejem, a za jego pośrednictwem P o n i a t o w s k i e m u
badania w e Wschodniej S y b e r i i . Na tę wyprawę antropologiczno-etnograficzną do K r a j u Nadmurskiego wyjechał P o n i a t o w s k i z Warszawy
z początkiem maja 1914 r. z r a m i e n i a Smithsonian I n s t i t u t i o n oraz U n i Pnl^w L T T ^ L ™
n™
y " g t o m e , z zadaniem badan w s r o d
Goldow n a d A m u r e m i Oroczonow n a d C h u n g a n . Ze wstępu do dzien­
n i k a w y p r a w y d o w i a d u j e m y się, ze m i m o u s t a l o n y c h wcześniej związ­
ków k u l t u r o w y c h między l u d a m i A z j i północno-wschodniej a I n d i a n a m i
amerykańskimi f a k t t e n nie mógł być wystarczającym dowodem na po­
parcie tezy o azjatyckiej kolebce "czerwonoskórych", ze względu na
f a k t zapożyczeń.
W a s z

�SPOTKANIE

"Również
siebie

S. P O N I A T O W S K I E G O

i stwierdzenie

zamieszkałymi

pokrewieństwa

Czukczami i

Z W. A R S E N I E W E M

fizycznego

Kanakami

327

między s t o s u n k o w o

z jednej

strony

a

n o c n y c h wybrzeży P a c y f i k u n i e mogło być dość s i l n y m i a r g u m e n t a m i
liwości { p r z y j m o w a n y c h

mi

hipotezy

byłoby

amerykańskimi

kałymi".

a

pół­

w o b e c moż­

p r z e z niektórych autorów) p r z y b y c i a t y c h ludów do A z j i

z A m e r y k i Północnej. N a t o m i a s t
wyższej

blisko

Indianami

bez porównania ważniejsze d l a p o t w i e r d z e n i a

stwierdzenie

ludami

pokrewieństwa

syberyjskimi,

fizycznego

możliwie

daleko

po­

między

Indiana­

siebie

zamiesz­

od

12

Tak określony cel w y p r a w y wymagał więc w y j a z d u na D a l e k i
Wschód. Po drodze zatrzymał się P o n i a t o w s k i w Petersburgu, gdzie za­
warł szereg interesujących znajomości z ówczesnymi przedstawicielami
etnografii rosyjskiej, którzy wcześniej p r o w a d z i l i badania na rozległych
obszarach S y b e r i i . Oprócz cennych r a d i wskazówek odnośnie do w y ­
prawy, jakie otrzymał od t y c h l u d z i , wszyscy z n i c h s t a r a l i się przyjść
m u z pomocą. Ówczesny wiceprezes T o w a r z y s t w a Geograficznego w Pe­
tersburgu, Szokalski, dopomógł m u w załatwieniu p r z e p u s t k i na p o r u ­
szanie się po terenie objętym wyprawą. Od L . Sternberga — p r a c o w n i ­
ka M u z e u m Etnograficznego Rosyjskiej A k a d e m i i N a u k , który j a k o ze­
słaniec p o l i t y c z n y spędził k i l k a l a t na Sachalinie, gdzie zajmował się
etnografią Niwchów — otrzymał P o n i a t o w s k i list polecający do Arseniewa, d y r e k t o r a m u z e u m w Chabarowsku, który udzielił m u dużo cen­
n y c h r a d i wskazówek odnośnie do w y p r a w y . Z okresu p o b y t u w Pe­
tersburgu datuje się także spotkanie Poniatowskiego z P i e k a r s k i m , któ­
r y opowiedział m u swoją historię, z a n i m stał się z n a n y m badaczem ję­
zyka jakuckiego. Odnotowując m n i e j znane f a k t y z b i o g r a f i i Piekarskie­
go podać należy, że wśród Jakutów spędził on 18 l a t i dopiero w r o k u
1905, głównie przez w s t a w i e n n i c t w o Sternberga i Radłowa, udało m u
się wrócić do Rosji i zamieszkać w Petersburgu, gdzie pracował w M u ­
zeum E t n o g r a f i c z n y m , przygotowując w y d a w a n i e ogromnego słownika
języka jakuckiego, z materiałów zgromadzonych podczas zesłania. Prze­
bywając w J a k u c j i mieszkał początkowo P i e k a r s k i w r a z z i n n y m i ze­
słańcami, co relacjonuje P o n i a t o w s k i e m u :
"urażony

docinkami

Jakutów,

że żyje

u n i c h n a łasce —

zażądał

dla

siebie

ziemi i p o m i m o p r z e p r o s i n i próśb Jakutów n i e odstąpił o d s w e g o z a d a n i a . Z w i e l ­
kimi

trudnościami

spośród

których

prowadził

zwłaszcza

względu n a b r a n i e

w

pierwszych

bogacze

latach

uciskający

przez Piekarskiego

gospodarkę

biednych

byli

wśród
mu

Jakutów,

niechętni

w obronę t y c h o s t a t n i c h . W r e s z c i e

sobie wielką p o w a g ę wśród Jakutów, zaprowadził u n i c h sądy p o l u b o w n e ,

ze

wyrobił
poma­

gał im w s t o s u n k a c h z władzami a d m i n i s t r a c y j n y m i itd. Żegnano go z żalem i b a r ­
dzo o w a c y j n i e .
Pobytu

w

I

Z Jakutką miał s y n a , o typie m o n g o l s k i m , który był podczas m e g o

kursie

Następnie P i e k a r s k i
W

oddziału

języków

wschodnich

ożenił isię z Rosjanką

Uniwersytetu

z Jakucka,

Petersburskiego.

a l e d z i e c i z nią n i e m a .

1913 r o k u jeździł w s w e r o d z i n n e strony, zaś w 1914 wybierał się do

14

S. P o n i a t o w s k i ,

w 1914 roku,

Dziennik

" L u d " , t. 50: 1966, s. 16.

wyprawy

do

Kraju

Goldów

i

Warsza-

Oroczonów

�ANTONI

328

KUCZYŃSKI

w y , ale bodajże w niej n i e był. P o p o l s k u mówi b a r d z o
Czekanowskiemu,

k i e p s k o , a i to zawdzięcza

który zaczął go douczać i pod którego w p ł y w e m

zaprenumero­

w a ł sobie «Dziennik P e t e r s b u r s k i * . Mówiłem z n i m o S i e r o s z e w s k i m , «12 lat w k r a ­
j u Jakutów». P i e k a r s k i w i d z i t a m liczne błędy, wynikające z niedostatecznego
nowania

języka. Powzięliśmy

projekt

drugiego w y d a n i a

tej książki pod

opa­

redakcją

i z d o d a t k a m i P i e k a r s k i e g o , o ile zgodzi się n a to S i e r o s z e w s k i " .
18

i i;
ij,
li
jj

Później, już po opuszczeniu Petersburga w d n i u 18 maja 1914 r.,
podczas dalszej podróży na miejsce badań spotyka również P o n i a t o w ­
s k i polskie ślady n a S y b e r i i . I t a k np., w k a n c e l a r i i generała-gubernator a w Chabarowsku poznaje zarządzającego kancelarią sekretarza o naz­
w i s k u W i t a l i Aleksandrowicz Z a k r e w s k i , którego określa "perikińczyk i e m " , ten b o w i e m oświadcza m u , że "chodził do szkoły, a następnie na
p r a w o w Warszawie". I n n y m z n o w u z r u s y f i k o w a n y m P o l a k i e m pocho­
dzącym z U k r a i n y był W i n c e n t y D o b r o w s k i , z zawodu agronom, p r a c u ­
jący wówczas j a k o kustosz w m u z e u m w Chabarowsku. W tymże s a m y m
m u z e u m spotyka woźnego, który dobrze znał Piłsudskiego z okresu j e go p o b y t u na D a l e k i m Wschodzie, gdzie wsławił się p i o n i e r s k i m i bada­
n i a m i n a d życiem i kulturą Ajnów. P o t e m spotyka jeszcze kolejnego
zruszczonego Polaka o n a z w i s k u Strzyżewski, piekarza i c u k i e r n i k a
w Chabarowsku oraz brata wspomnianego poprzednio polskiego antropo­
loga Stołyhwy, o n a z w i s k u Bradłyński, który "pojechał przed r o k i e m
ze Stołyhwą n a d Jenisej, a następnie został na S y b e r i i " . S p o t k a n i przez
Poniatowskiego o w i " d a w n i P o l a c y " to t y l k o n i e l i c z n i z t y c h przedsta­
w i c i e l i naszego n a r o d u , którzy zamieszkiwali na D a l e k i m Wschodzie.
Z l i t e r a t u r y wspomnieniowej o tematyce syberyjskiej w y n i k a , że m i e ­
szkała t u t a j duża ilość Polaków. W Chabarowsku n p . b y l i to kolejarze,
p r a c o w n i c y Zarządu K o m u n i k a c j i Wodnej, rzemieślnicy i k u p c y . Część
z n i c h rekrutowała się z zesłańców, którzy uwikłani w r u c h p a t r i o t y c z ­
n y na ziemiach polskich zaboru rosyjskiego m u s i e l i w oddaleniu od
s t r o n r o d z i n n y c h wyzbyć się marzeń o w o l n e j Polsce. Poważną grupę
s t a n o w i l i na D a l e k i m Wschodzie Polacy, którzy po ukończeniu studiów
wyższych na uczelniach rosyjskich nie m o g l i znaleźć pracy w P r z y w i ślańskim K r a j u . "Wszystkie posady rządowe były wówczas w Polsce
t r u d n o dostępne dla Polaków. M o g l i o n i natomiast emigrować w głąb
rosyjskiego i m p e r i u m na dalekowschodnie rubieże, na «oswojenie» P r i moria obszarów n a d A m u r e m do K r a i u Ussurviskiego n a Kamczatkę
obszary wówczas n i e m a l pustynne, jeśli chodzi o inteligencję" j a k pisał
S. M . Saliński w książce Ptaki powracają do snów. A w d o d a t k u w y ­
jazd na D a l e k i Wschód dawał niemałe p r z y w i l e j e ,
przykład roczny
u r l o o no dziesięciu latach oracv d o d a t k i do Doborów możność bezpłat­
nego o t r z y m a n i a działki na władne gospodarstwo różne u l g i podatkowe
i t a k dalej

1 8

P o n i a t o w s k i, op. cit., s. 78-79.

�SPOTKANIE

"Chętnych

do w y j a z d u

pracę tę h o j n i e

S. P O N I A T O W S K I E G O

posyłano

n a wielką

płacono, co się w efekcie

bardzo obszernej

Polacy

monografiii:

Z W.

329

ARSENIEWEM

pracę, l e c z z a w s z e

za

i m p e r i u m grubo opłacało. T o temat

do

na Dalekim

p o l s k i c h n a d P a c y f i k i e m . Dość powiedzieć w

pionierską
Wschodzie,

wielkiej

skrócie, że p o d w a l i n y

sagi

dziejów

pod g o s p o d a r ­

cze i k u l t u r a l n e z a g o s p o d a r o w a n i e t a m t y c h o l b r z y m i c h odłogów i wciągnięcie t y c h
azjatyckich
polskiej

kresów

myśli

w

zasięg

cywilizacji

t e c h n i c z n e j , polskiej

—

to dzieło

przedsiębiorczości

polskich
przede

pionierskich

rąk,

wszystkim" .
1 4

Cały niemalże ówczesny przemysł na D a l e k i m Wschodzie — stocz­
nie, gorzelnie, f a b r y k i przetworów r y b n y c h , c u k r o w n i e , garbarnie i t p . —
to także spory wkład polskich rąk i myśli polskich inżynierów. O n i b u ­
dowali również mosty, tunele, w i a d u k t y i dworce kolejowe na o l b r z y m n i e j trasie kolejowej Irkuck-Charbin-Władywostok 1 . W latach 1895¬
1905 w i e l u Polaków osiedliło się na D a l e k i m Wschodzie. To o n i w r a z
z r o s y j s k i m i osadnikami b u d o w a l i o l b r z y m i , j a k na owe czasy, p o r t w e
Włodywostoku, będący r o s y j s k i m kluczem do P a c y f i k u . W i e l u polskich
specjalistów pracowało wówczas w t y m mieście. W i c h rękach znajdowa­
ły się szpitale i apteki. O n i pracowali w sądownictwie i a d m i n i s t r a c j i ,
zjednując sobie uznanie władz carskich. Na D a l e k i m Wschodzie p r o ­
w a d z i l i badania przyrodnicze trzej uczestnicy Powstania Styczniowego:
D y b o w s k i , W i k t o r Godlewski i Michał J a n k o w s k i oraz w s p o m n i a n y już
B. Piłsudski, przyczyniając się do poznania t y c h ziem. Badacze ci w z b o ­
gacili n a u k i przyrodnicze, etnografię i archeologię o szereg i n t e r e s u ­
jących realiów dotyczących Dalekiego Wschodu. P e w n y m nawiązaniem
do i c h prac były badania etnograficzne, prowadzone t u t a j tuż przed
I wojną światową przez znakomitego etnologa polskiego Poniatowskiego
nad kulturą Goldów i Oroczonów. Badania te, które przerwane zostały
na s k u t e k w y b u c h u I w o j n y światowej, stanowią cenne dopełnienie do
materiałów gromadzonych współcześnie przez etnografów i archeologów
radzieckich. Ostatnio n p . pisał o t y m B. P. Polewoj na łamach miesięcz­
nika " D a l n y j Wostok", stwierdzając między i n n y m i :
5

"rezultaty

etnograficznych

i antropologicznych

badań P o n i a t o w s k i e g o

powinny

być szczegółowo p r z e a n a l i z o w a n e

przez u c z o n y c h r a d z i e c k i c h . Materiały te. są także

cennym

badaczu

Z

relacji

źródłem

o znakomitym

Poniatowskiego

wynika,

z wdzięcznością z a t e m w s p o m i n a m y

że

był

Dalekiego

Wschodu

o n człowiekiem

K.

Arseniewie.

o bogatej

W.

osobowości,

p o l s k i c h patriotów, którzy udostępnili n a m te

d o k u m e n t y publikując j e w 1966 r o k u "

16

.

Odnośnie do spotkania Poniatowskiego z Arseniewem, to z zapisów
dziennika, który prowadził nasz badacz, w y n i k a , że po raz pierwszy spot­
kał się on z n i m w d n i u 3 czerwca 1914 r o k u , k i e d y to złożył wizytę
14

S . M . S a 1 i ń s k i , Ptaki

1 5

J. J a n k o w s k i ,

niejszych

powracają

do snów, W a r s z a w a

w

i mostowcy

Mosty

do końca 1 wojny

Polsce

światowej,

polscy

1974, s. 104-105.
(od

czasów

" M o n o g r a f i e z Dziejów N a u k i

najdaw­

i Techniki",

t. 83: 1973, s. 267-276.
1 8

B . P. P o l e w o j ,

Etnograf

W o s t o k " , n r 9: 1976, s. 135.

S. Poniatowskij

o W.

K.

Arseniewie,

"Dalnyj

�;

ANTONI

330

i'
I
111

w c h a b a r o w s k i m m u z e u m posiadając list polecający od Sternberga, któr y otrzymał podczas p o b y t u w Petersburgu. Zwięzłe zapisy poczynione
przez Poniatowskiego informują:

| j

"Środa 3/VI... W

j |

niego

*

bardzo

1

KUCZYŃSKI

wzrostu

m u z e u m zastaję A r s e n i e w a . Szczupły, trochę wyżej niż śred-

lat 40 (jak s a m później

powiedział) t w a r z

s y m p a t y c z n y m wyglądzie. Rozgadaliśmy
j a k między

dobrymi

o trochę s u r o w y m , ale

się, p r z y c z y m od r a z u

\ !

ła się a t m o s f e r a ,

znajomymi. Arseniew

[ j

m u z e u m , objaśnia, mówi trochę o własnych b a d a n i a c h . M u z e u m

&gt;•'

n y przez

s c o w y c h r z e c z y bardzo bogate. Z a j m u j e
\

I

imię.

jednego

Zawiera

z byłych

niewielką

mnie

obrazów

w

sali

Grodekowa,
posiedzeń,

po

odnośnie -do m i e j ­

o d d z i e l n y dwupiętrowy b u d y n e k ,

generał-gubernatorów,

galerię

wytworzy-

oprowadza

postawio-

którego

też

przyrodę,

nosi

etnografię

¡i'

i archeologię. O s t a t n i a głównie z badań własnych A r s e n i e w a ' . P r z e d m u z e u m

li'

s t a r e p o m n i k i grobowce dzińskie, j e d e n z n i c h w kształcie ogromnego żółwia ( s y m -

stoją

¡1

b o i nieśmiertelności) pochodzi z N i k o l s k a U s s u r y j s k i e g o , gdzie z n a l e z i o n o go w z i e -

\'r

mi.

l\
i:

ich

dziale

n a d z w y c z a j n e j wartości posąg s z a m a n a z w s z e l k i m i a k c e s o r j a m i , o f i a r o w a n y

W

zakresie

Arse-

niewowi

etnografii

najbogaciej

reprezentowani

naję tamże p a n a W i n c e n t e g o D o m b r o w s k i e g o .

j

n y , n i e rozumiejący już p r a w i e

¡1

Z

i,

jakoby

ji

umawiamy

zawodu

o 12 w

w numerze.

¡'j

obecnie

zaś k u s t o s z m u z e u m . D o m b r o w s k i

pewnym

miejscu

w

się z A r s e n i e w e m

\\-.

J e s t to z r u s y f i k o w a n y P o l a k z U k r a i -

po p o l s k u , więc muszę z n i m mówić po r o s y j s k u .

agronom,

w

ii
ji

w

z g r o b u s z a m a n a p r z e z jegoż s y n a . Oglądam z b i o r y od 4 do 4 i 1/2, p o z -

I

i:

Oroczowie,

mieście

i Dombrowskim

południe, po c z y m w r a c a m

Czwartek

znajdują

się

kości

mówi,

przy

że słyszał,

kopaniu

do h o t e l u

n a herbatę, którą

4/VI. I d z i e m y o 12 z A r s e n i e w e m

i Dombrowskim

pijałem
kopać

z a c z e p i a i c h , i d z i e m y do z a j a z d u , właściwie

szopy, w której

zwykle
rzekome

kości, n i c podobnego n i e m a i n i e było, wracając s p o t y k a m y Oroczorów.
niew zamawia

ziemi,

pójść w to m i e j s c e następnego d n i a

Arseniew

się z a t r z y m a l i , A r s e -

i c h , ażeby p r z y s z l i następnego d n i a r a n o do m u z e u m . Z a c z y n a p a -

jj

dać deszcz. Idę z A r s e n i e w e m

li

j e d z i e m y do Łopatinów, którzy mieszkają n i e d a l e k o za pocztą. Z a j m o w a l i : t a m coś

n a obiad, potem

s i e d z i u m n i e do 5 pp., w r e s z c i e

ji

3 bardzo s k r o m n i e urządzone pokoje... Wyjeżdżali oni w 1913 w lecie do Oroczonów

j|.

i Goldów n a I m a n , a l e t a m n i e bardzo

;''

i b y l i w k i l k u czy n a w e t

\\[

i m poszło, więc u d a l i się potem n a A m u r

k i l k u n a s t u w s i a c h między C h a b a r o w s k i e m

a

Dogoszem.

Zapomogę dostał n a to I w a n A l e k s a n d r o w i c z z Władywostoku, więc t a m też oddał

I:

do M u z e u m

ii

2 godzin,

burchany,

dają

o których

mówiłem

wyżej.

Bawimy

m i trochę pożądanych wiadomości. O k a z u j e

i]

wybierają

i;

dwóch uczniów ze szkoły r e a l n e j m i e j s c o w e j ,

się do

Goldów

zaczynając

u Łopatinych
się, że i w

od S a k a c z i a l a n u , p r z y
w

około

tym roku

c z y m biorą

ze sobą

której Łopatin j e s t n a u c z y c i e l e m

f:

p r z y r o d y . Łopatin, s a m z pochodzenia S y b i r a k , uczył się w s z k o l e r e a l n e j w C h a -

j

barowsku,

•.

grafią

i;

j e j i m n i e kino., gdzie też spędzamy wieczór n a nędznym p r o g r a m i e .

.,!:

a następnie skończył przyrodę w K a z a n i u , gdzie też zajmował się e t n o -

u Adlera.

Piątek

Łopatinowi

5/VI. S z u k a m r a n o

idę do M u z e u m
zeum

Ponieważ

oprócz

gipsu

wypadła

zdatnego

lekcja,

więc A r s e n i e w

proponuje

do odlewów, a l e n a próżno.

Potem

z i n s t r u m e n t a m i , które n i e s i e « B a j k a » t r a g a r z Chińczyk ... W m u ­

Arseniewa

i

Dombrowskiego

z a w i e d l i n a s , robię więc d l a p o k a z u

są

Łopatinowie,

natomiast

Oroczoni

o d l e w u c z n i a , a następnie demonstruję

moje

i n s t r u m e n t y i martinowską technikę pomiarów. P o obiedzie pakuję, j e s t e m trochę
l'

przeziębiony

j;

się maścią B o r g e t a ,

'i

S t e r n b e r g , i n a d r u g i dzień wstaję z d r o w y .

i'

II
¡i'

(cały

dzień

deszcz), a l e o p i j a m

którą w r a z

się

herbatą

z cytryną

z i n n y m i l e k a m i wynotował

wysmarowuję

m i przed

wyjazdem

Sobota 6/VI ... P r z y c h o d z i A r s e n i e w , r a d z i kupić kołdrę chińską z a r u b l a

jako

�SPOTKANIE

S . P O N I A T O W S K I E G O Z W. A R S E N I E W E M

331

podkładkę do s p a n i a i u m a w i a m y się n a popołudnie do Łopatinów. Idę n a obiad,
potem s z u k a m kołdry po chińskich s k l e p i k a c h , ale n i e mają. O 6 popołudniu
z A r s e n i e w e m do Łopatinów, gdzie trochę gramofonu,

idę

a p o t e m z n i m do A r s e n ł e -

w a . A n s e n i e w mieszkał ... z a m o s t e m w w i l i i swego p r z y j a c i e l a topografa, p u ł k o w ­
n i k a A c h m a n i e t o w a . Własne m i e s z k a n i e p r z e d n i e d a w n y m c z a s e m zwinął i wysłał
żonę do swego majątku

w

tombowskiej

c z y s a r a t o w s k i e j g u b e r n i i , ponieważ

jechać n a w y p r a w ę do Oroczonów i Goldów, czekał n a decyzję ostateczną
ttiego,. który obiecywał dać m u środki już w
i

w

końcu, j a k się wkrótce

m a r c u , a t y m c z a s e m wciąż

okazało, to n i e dał, odkładając

miał

Gondazwodził

tę sprawę

do 1916

roku.
Arseniew,

syn obywatela

z i e m s k i e g o , skończył szkołę realną, p o t e m

dał go do szkoły w o j s k o w e j ,

ojciec o d ­

choć s a m n i e miał do tego o c h o t y i chciał zająć się

przyrodą. Skończywszy szkołę wojskową służył w Ostrołęce, a później w ciągu p a ­
r u miesięcy n a Powązkach pod W a r s z a w ą . Już j a k o oficer zabrał się do
uczenia
i

się

przyrody

... hodował

Służąc

z książek

zwierzęta, robił

np. n a Powązkach

zakładał

zaledwie

2 razy

się za t o wówczas

w

Warszawie,

gorliwie

bardzo pociągała

Wschodnia

której

naturalnie

interesowała

S y b e r i a , p r z e n o s i się więc t a m bodaj

i z początku n a własny k o s z t r o b i ekspedycję, a p o t e m
od rządu ... W

akwaria

pająkami, które łapał po

zakątkach i hodował u siebie w d o m u . Mówił, że ciągle go wówczas
i

solidnego

sobie

zbiory i t d . I n n e r z e c z y w c a l e go n i e interesowały.

był

w c a l e n i e poznał. Z a j m o w a ł

k u r s u uniwersyteckiego,

dostaje

w

1900 r o k u

n a n i e zapomogi

c z a s i e s w y c h w y p r a w p o z n a j e j a k n i k t dotąd cały k r a j U s s u r y j s k i ,

robi mnóstwo zdjęć t o p o g r a f i c z n y c h , z b i e r a k o l e k c j e geologiczne, zoologiczne, e t n o ­
graficzne,

archeologiczne. R o b i

puszczalnie
słownik

z czasów

języka

Oroczonów-udihe ( p r z y

myśla własną transkrypcję
materiału

spis i p l a n y w i e l k i c h r u i n , robót

t z w . średniowiecznego

r o s y j s k i c h przeszedł

tów

swych

czeskie

badań

oczerki

dla

mu

książka

się

pierwszorzędnego

to z p o w o d z e n i e m ,

bo

Krają,

jak mi

kursu nauk przyrodniczych uniwersy­

gruntownie

coś 28 c z y 29 i niewątpliwie

od przeciętnego s t u d e n t a ... J a k o j e d e n

Arseniew

ogromny

książkę:

Wojennoje

istoriczeskie

gdzie obok geologii,

geografii,

z rezulta­
i

geografi-

b o t a n i k i , zoo­

i t d . n i e p o t r z e b n i e wsadził u w a g i o c h a r a k t e r z e s t r a t e g i c z n o - t o p o -

wskutek

publiczności

tekstu

wydaje

Ussuryjskowo

logii i etnografii
gra&amp;cznym,

s a m bardzo

gruntowniej

ziemnych, przy­
spisuje

fonetyczną), w ogóle z b i e r a mnóstwo

ze w s z y s t k i c h d z i e d z i n . U d a j e

przeszedł o w i e l e

«Bochaj»,

c z y m n i e znając i n n y c h t r a n s k r y p c j i , o b ­

n a i w n i e mówił z 33 w i e l k i c h podręczników
tetów

państwa

czego

książka

niedostępna.
m a atlas

Zaś

została
autor

z mnóstwem

wydana

dostał

jako

zaledwie

własnych

«sekretnaja&gt;.,
jeden

naturalnie

egzemplarz.

map Arseniewa

Obok

pierwszorzędnej

wartości. K a p i t a l n i e j s z e są jego d z i e n n i k i z podróży, częściowo d r u k o w a n e w C h a b a r o w s k i c h d z i e n n i k a c h , a które p r z y g o t o w u j e
kowej.

Siedzimy u Arseniewa

obecnie do d r u k u w

do 11 wieczór, oglądając

formie

jego m a p y , mapę

książ­
Amuru

i omawiając e w e n t u a l n y wspólny w y j a z d i p o b y t w S a k a c z i a l a n i e .
Poniedziałek 8 V I . N a 11 idę do Łopatinów, gdzie Łopatin robi p o d m o i m k i e ­
runkiem

odlew

Arseniewa,

daną m i przez A r s e n i e w a
Koło

później

5 przychodzi Arseniew,

ze s w y c h w y p r a w ,

omawiamy

broszurę Matieriały
gadamy

wyprawę.

Obiad,

po ustorii

Ussuryjskowo

sobie,

opowiada

po c z y m c z y t a m

m i niektóre

krają.
przygody

pochłaniam j e z o g r o m n y m z a i n t e r e s o w a n i e m . O p o w i a d a

o sta­

r y m G o l d z i e D e r s u Uzała, który kiedyś w n o c y przyszedł zgłodniały do j e g o obo­
zowiska

w

wspólne

przygody

szeniem:

tajdze

i odtąd p r z e z k i l k a
i n i e r a z ratując

«nie mogąc

nigdy

przestać

lat towarzyszył m u w w y p r a w a c h ,

życie. O p o w i a d a
opowiadać

o nim z prawdziwym

ze względu

dzieląc
wzru­

n a jego k r y s t a l i c z n i e

czystą naturę...
Obozowali

r a z późną jesienią n i e d a l e k o ujścia r z e c z k i L i f u

do j e z i o r a C h a n k a .

�I

i'

ł

ii

ANTONI

332

Arseniew

zaproponował

było dość w i e t r z n o ,
i ¡1

KUCZYŃSKI

s t a r e m u , by poszli

i wskazywał

razem

na kaczki.

n a jakieś d a l e k i e

Dersu

n i e w powiedział, że s a m pójdzie, poszedł z n i m r a z e m . P o l o w a n i e
godzin,
małe

przy

c z y m dość się oddalili

s t r u m y k i wpadające

wieczór, k i e d y trzeba
bliżej

przeciągając

w

lekko

śniegową

i rozumieli

Arse­

potrwało

kilka

niejednokrotnie

przeskakując

d r o b n e rozgałęzienia. T y m c z a s e m pod
w i a t r się zaczął wzmagać,

coraz

ale już

było

p r z e s k a k i w a l i , zamieniły się t e r a z

wiatr

zimno, c i e m n o

bo

mu

chmurę. Wzięli ,się do o d w r o t u ,

dmący od j e z i o r a

zaczęło się robić

ubrani

lub jej

s t r u m y k i , które poprzednio

s z e r o k i e r z e k i , bo

Wkrótce

od obozowiska,

było pomyśleć o p o w r o c i e ,

czarną

za późno. M a l u t k i e

do L i f u

odradzał,

c h m u r k i , a l e skoro

coraz

i padać

bardziej

coraz

dobrze, że s t r a s z n a p u r g a ,

rozlewał

ich wody.

gęstszy śnieg. O b a j

która się właśnie

byli

rozpoczęła

i mogła potrwać ze t r z y d n i , może i c h stąd już n i e wypuścić żywych. D e r s u

zwró­

cił się: «jeżeli n i e będziesz m n i e teraz słuchać, zginiemy» i zabrał się żywo do ści­
n a n i a pęków s i t o w i a i t r z c i n y , każąc A r s e n i e w o w i
częli ścinać i zgarniać n a kupę p r z y c o r a z
mroku.

Arseniew

przemoczony

wkrótce zgubił

robić toż s a m o . P o s p i e s z n i e z a ­

większym śniegu i zwiększającym

nóż, D e r s u kazał m u r w a ć

i zziębnięty A r s e n i e w

sitowie

się

rękami, a l e

n i e długo mógł to robić. Zresztą zaczynał już

tracić nadzieję, b y się to n a co zdało i wkrótce upadł n a ziemię n a pół zmarznię­
ty. T e r a z d o p i e r o

zrozumiał

n a co była p o t r z e b n a

trzcina. Dersu

zaczął go

mia­

n o w i c i e zarzucać tą trzciną i s i t o w i e m , a k i e d y nawalił już wielką kupę, s a m się
wczołgał pod nią i położył obok niego,
koło siebie pod kupą t r z c i n y i s i t o w i a

śnieg zawalił i c h coraz b a r d z i e j , a l e leżąc
ocaleni b y l i od z a s v o a n i a śniegiem i zaczęli

się p o w o l i rozgrzewać. Przeleżeli t a k p o d śniegiem całą dobę i dopiero n a

drugi

dzień popołudniu

stru¬

purga

ustała, chwycił

m i e n i a c h i j e z i o r k a c h wrócili do

s i l n y mróz i już

po zamarzniętych

obozowiska.

T o znów opowiadał A r s e n i e w -o różnych s p o t k a n i a c h w tajdze. R a z np. odszedł
s a m daleko w i e c z o r e m n a p o l o w a n i e i spostrzegł w tajdze samotną nędzną
kę. Wszedł do n i e j i zastał starego

lepian­

Chińczyka p o s z u k i w a c z a «żeńszenia». S t a r y już

46 l a t mieszkał s a m o t n i e w p u s z c z y , zupełnie n i e widząc l u d z i z wyjątkiem
dzającego

go

2 razy

do r o k u

Chińczyka,

przynoszącego

trochę

prochu,

odwie­
nabojów

i żywności w z a m i a n za n a z b i e r a n i e p r z e z s a m o t n i k a k o r z e n i a «żeńszenia». L e p i a n ­
k a i j e j urządzenie pokazywało ostatnią nędzę, s t a r y był c h o r y , leżał zgorączkowan y n a tapczanie, n i e mając
s t a n gospodarza A r s e n i e w

sił zapalić ognia

i przygotować sobie s t r a w y .

Widząc

został p r z y n i m n a noc, rozpalił w piecu, zrobił s t a r e ­

m u kolację, przykrył go ciepło i położył się spać opodal. Z przyjemnością

słyszał

j a k s t a r y z n a c z n i e się uspokoił i w r e s z c i e całkiem uciszył. Z r a n a n i e chcąc budzić
Chińczyk, cicho wstał i poszedł z l e p i a n k i , n i e żegnając się z gospodarzem.
ku

d n i a c h zdarzyło się A r s e n i e w o w i

lepianki.
wszedł

Zapragnął
więc

wszystko

zobaczyć,

do niej

t a k samo,

budzić gospodarza,

jak

i z wielkim
jak w

przechodzić ze s w y m i
się

ma

przypadkowo

zdziwieniem

chwili, kiedy

który teraz leżał w

zobaczył,

z niej

po

tym samym

Po k i l ­

ludźmi koło tej
poznany
że

cichu

jej

wewnątrz
wychodził,

samej

gospodarz,
pozostało
n i e chcąc

m i e j s c u i t a k , j a k go

otulił

A r s e n i e w , a l e już umarły.
I mówił A r s e n i e w dużo j e s z c z e o w y s o k i e j
liczkach
na

umieszczonych

przez

Chińczyków,

żeńszenia

i

myśliwych,

s a m o t n y c h dróżkach l u b przełęczach z n a p i s a m i j a k np.: «przechodniu, w t a ­

k i e j to a t a k i e j odległości stąd z n a j d u j e
i

etyce mieszkańców p u s z c z y , o t a b ­

poszukiwaczy

weź czego

Opowiadał

C i potrzeba*
o polowaniu

się m o j a

l e p i a n k a . Jesteś głodny, idź t a m

i j a k podobno gościność nigdy
na tygrysa

lub n a jelenia, kiedy

nie bywa
poszli

nadużywana.

z Dersu

czato­

wać w nocy koło p o l a n y , n a którą miało wyjść stado. J e l e n i e zawiodły, n a t o m i a s t
rozległ

się n i e d a l e k o

n e m przejmuje.

potężny

Arseniew

się r y k coraz wścieklej

r y k t y g r y s a , co i n a j d z i e l n i e j s z e g o

oczekując napaści, skierował lufę w

powtarzać, ale D e r s u

myśliwego

zim­

stronę, skąd zaczął

położył strzelbę n a z i e m i , upadł

na.

�SPOTKANIE

kolana

i zwrócił

wiedzieli

S. P O N I A T O W S K I E G O

się do t y g r y s a

bowiem,

Z W. A R S E N I E W E M

z przemową. Przepraszał

że to m i e j s c e , n a którym t y g r y s

333

go, że t u p r z y s z l i , n i e

poluje,

tłumaczył

tygrysowi,

że p u s z c z a j e s t w i e l k a , m i e j c a dość d l a w s z y s t k i c h , więc i oni z a r a z pójdą

poszu­

kać sobie innego. A r s e n i e w miał wielką o chotę zmierzyć się z t y g r y s e m (zabił p o ­
t e m d w a jeszcze), ale p r z e z wzgląd n a D e r s u zaniechał z a m i a r u i odeszli stamtąd
nie n a p a s t o w a n i
bowiem

przez tygrysa.

temem, a l e już m o c n o
Po

(Goldowie nigdy

n a t y g r y s a n i e polują,

wspólnego z n i m i pochodzenia, v i d e dalej

A k t a n k a od A m b a ,

j e s t on

jest ich to­

bodaj w y k l u c z o n y m ) . — I j e s z c z e j e d n a opowieść o D e r s u .

p a r u l a t a c h włóczęgi

z Arseniewem

zdarzyło

się D e r s u , że spudłował

kiedyś

do z w i e r z a , zmarkotniał s t a r y i zaczął sobie półgłosem rozważać, że to już starość
idzie, a on s a m n a świecie i wkrótce n i e będzie miał kto polować d l a niego
rzyny

l u b złapać

ryby.

Arseniew

wzruszył

się

i przypominając

zwie­

staremu,

ile to

r a z y ocalił m u on życie, powiedział, że z a to on już go od siebie n i e puści. D e r s u
nic n i e odpowiedział, a l e k i e d y zdarzyło i m się być po p e w n y m
cach ujścia L i f u ,
kę powiedział:

zaprowadził A r s e n i e w a

«w

to m i e j s c e od w i e l u

do tajgi

i wskazując

czasie w

okoli­

n a maleńką

polan­

lat znosiłem znalezione przeze m n i e

żeń-

szenie, weź j e sobie w s z y s t k i e z a to, coś m i wówczas mówił» i przypomniał

swój

c h y b i o n y strzał. D e r s u przyszedł w p r a w d z i e

z Arseniewem

do m i a s t a , ale n i e mógł

w n i m długo wytrzymać, już po p a r u t y g o d n i a c h w y b r a ł się n a p o l o w a n i e
dalekiego od C h a b r a n o w s k a
przez

jakiegoś

podmiejskiego

obłowić z a l e d w i e

paroma

do n i e ­

p a s m a C h i c h c y r . N i e s t e t y s a m padł t a m ofiarą, z a b i t y
włóczęgę

a l b o i kolonistę

Moskala,

r u b l a m i i dubeltówką. Zabójstwa

który

mógł

się

Chińczyków l u b G o l -

dów czy Oroczonów w t a j d z e p r z e z M o s k a l i zdarzają się, j a k mówił A r s e n i e w , coraz
częściej.
P o wyjściu A r s e n i e w a skończyłem szyć siatkę i wypiłem herbatę.
Wtorek

9/VI ... W r a c a m

do d o m u , telefonuje

Arseniew,

że do m u z e u m

przy­

szedł Orocz, idę więc t a m o 3. O r o c z o m Sulendża B a t a n i z n a d O n i u j a albo T r o i c koj

r z e c z k i (vide

nież, za to w
choty,

«Oroczoni —

ubraniu

przyszedł

Przyprowadził

zasięgnąć

brata

udihe» N . 1.). T w a r z b a r d z o

i n d y j s k a , całość

rów­

i wyglądzie trochę naleciałości, np. włosy obcięte. M a s u ­
porady

starszego

l e k a r s k i e j , gorączkuje,

od

siebie,

któremu

sił n i e m a , płuca

niedźwiedź,

strasznie

bolą.
pokie­

reszował t w a r z i rozerwał oko. Z całego d o m u (2 rodzin) zostało i c h t y l k o dwóch,
r o d z i n y obu w y m a r ł y w zeszłym r o k u n a ospę. E p i d e m i a ta grasowała z ogromną
siłą, o p o w i a d a l i

i m później G o l d o w i e w S a k a c z i a l a n i e , j a k k i l k u M o s k a l i z T r o i c k o -

w o w y b r a ł o się p o t e m
niew pokazuje

n a O n i u j , ograbiać wymarłe

O r o c z o n o m m u z e u m , obstalowuje

«stoibizna» Oroczonów.

i c h n a j u t r o r a n o , potem

Arse­

wracam

do d o m u i układam r u l o n i k i z bilonem.
Środa
Dżen

10/VI. R a n o

(Dzian)

mierzę O r o c z o n a , robię zdjęcia

z Torgonu,

który

przyszedł

razem

z niego

i ze starego

z Oroczonami. Dzian

Golda

przyjechał

również do l e k a r z a , ale n i e wziął ze sobą pieniędzy. N i on, n i s t a r s z y O r o c z o n n i e
rozumieją

po r o s y j s k u , j e d e n

zakupują p r o w i a n t
w

puszkach, konserwy

75 r b . Kupuję

tylko

Batani, ale i

ten bardzo

słabo. P o

obiedzie

z K u n s t a i A l b e r t s a ; m l e k o zgęszczone i c u k i e r k i , k a k a o , masło
mięsne, j a r z y n y , kompoty,

s u c h a r k i itd. ogółem b l i s k o za

też trochę naczyń k u c h e n n y c h i narzędzi o b o z o w y c h

(łopata,

czaj­

nik, kociołek, kubeł, k u b k i ) .
P r z y c h o d z i Strzyżewski, uczeń 6 k l a s y m i e j s c o w e j

szkoły r e a l n e j , który został

się umyślnie n a d r u g i r o k , ażeby towarzyszyć A r s e n i e w o w i
że A r s e n i e w

dostał

Strzyżewskiego

już

ze sobą.

odmowną
Idziemy

odpowiedź

od

na wyprawę. Mówi mi,

Gondattiego.

do C z u r y n a , gdzie

kupuję

Wobec

tego

m u płaszcz

i długie buty, po c z y m wstępujemy n a chwilę do M u z e u m . G r y s z a dostaje

biorę

gumowy
stamtąd

dubeltówkę z' w a r u n k i e m , ażeby strzelał p t a k i d o zbiorów m u z e a l n y c h . Z o s t a w i a m
Dombrowskiemu

pieniądze n a k o s z t a wysyłania do W a r s z a w y

z funduszów W. B r u n a . M i a n o w i c i e

przed wyjazdem

zbiorów z a k u p i o n y c h

wręczył m i D r W a c ł a w

Brun

I

�ANTONI

334

KUCZYŃSKI

275 Tb. n a k u p n o zbiorów, które przeznaczył d l a Z b i o r ó w E t n o g r a f i c z n y c h
Przemysłu i R o l n i c t w a . A r s e n i e w
go, dzięki c z e m u , przesyłka
Chabarowska
wy.

Z

dał m i n a k l e j k i z firmą m u z e u m

m o i c h zbiorów

do C h a b a r o w s k a

była

bezpłatna, a z

znów z n a k l e j k a m i m u z e a l n y m i z b i o r y miały w ę d r o w a ć

muzeum

wracamy

z Gryszą

do d o m u

Muzeum

Chabarowskie-

n a herbatę, przynoszą

do

Warsza­

nam w tym

c z a s i e 3 duże d r e w n i a n e p a k i z p r o w i a n t a m i od K u n s t a i A l b e r t s a .
Czwartek
u

11/VI. R a n o w M u z e u m

K u n s t a trochę p r o w i a n t u

o d l e w O r o c z o n a , po c z y m dokupuję

oraz biorę 140 (funtów)

gipsu

w

jeszcze

dużych b l a s z a n k a c h .

Kupuję też l a t a r n i e do n a m i o t u . P a k u j e m y się, G r y s z a p o m a g a .
Wieczorem
oraz

wizytę

wieczorem
czas

składam kartę wizytową

pożegnalną

u Łopatinów,

s t a t k i e m do T r o i c k o w o

g d y Łopatiny

ze s w o i m i

u Gornów, których n i e zastaję

mamy

bowiem

i stamtąd w

jechać z Gryszą

w

domu,

w

piątek

górę łodzią do S a k a c z i a l a n u ,

u c z n i a m i mają

jechać

motorówką

w

pod­

poniedziałek

wprost do Sakaczialanu.
... Sobota
Potem

13/VI. R a n o kończymy p a k o w a n i e ,

później

piszę 9 listów i k a r t , strzygę krótko włosy. N a

n a chwilkę

do

Muzeum.

wieczór jadę

do

Arsenie-

w a , który m i c z y t a wyjątki ze s w y c h n a d z w y c z a j n i e c i e k a w y c h dzienników. P o t e m
idę z n i m do Łopatinów, z którymi u m a w i a m y

się jechać wspólnie w

poniedzia­

łek.
... N i e d z i e l a 14/VI. R a n o piszę listy, potem kościół 11-12 1/2, p o t e m o b i a d i l i s t y .
O 5.00 idę do Strzyżewskich. O j c i e c koło 40, całkiem zruszczały P o l a k , p i e k a r z - c u kiernik, m a t k a R o s j a n k a , prosta kobiecina. W

domu bieda. Wieczorem

p r z y c h o d z i G r y s z a p i j e m y r a z e m herbatę i r o z m a w i a m y
ży, s i l n y , bardzo

piszę l i s t y ,

o jego n a u c e . Chłopak d u ­

l u b i n a u k i p r z y r o d n i c z e , u c z y się dość dobrze, k o l e k c j o n u j e

owa­

d y itp. B r a k m u dobrego w y c h o w a n i a

i dlatego musiałem m u później n i e r a z ostro

wsiąść n a k a r k , c o za każdym r a z e m

dobrze nań oddziaływało. Już po

południu

zaczęło się zbierać n a deszcz, wróżąc kiepską pogodę n a d n i następne.
Poniedziałek

15/VI. D e s z c z e

od r a n a . P r z y c h o d z i G r y s z a , n i e w i e m y ,

czy Ł o ­

p a t i n y jadą dziś, ale koło 11 przychodzą i c h realiści, mówiąc, że o 2.00 motorówka
nasza

odjedzie.

Zabieramy

się n a wóz, regulując

hotel i j e d z i e m y

n a wybrzeże,

gdzie stoi d a n a do naszej d y s p o z y c j i motorówka p r z e z o j c a jednego z jadących z Ł o patinami
wymi:

uczniów, p. P i o t r a

Priamurskoj

Iwanowa

Obłasti, bardzo

Delie,

zarządzającego

majątkami

ły s p o k o j n y chłopak, przeszedł właśnie do 5 k l a s y , zaś jego k o l e g a
j e w , s y n leśniczego, bardzo
perypetiach

i siedzeniach w

państwo­

wysoką figurą. S y n jego, K o l a , dość nieśmia­
Żenią W o r o p a -

wesoły, s i l n y chłopak, przeszedł bodaj do 4 po długich
niższych k l a s a c h . Przyjeżdżam

n a przystań, Łopatiny

już czekają, n i e m a t y l k o chłopców.
Ładujemy

r z e c z y n a motorówkę, przyjeżdżają

mówi do m n i e j a k n a j l e p i e j

chłopcy

i państwo

Delie.

po p o l s k u , ale j a k później słyszałem, n i e uważa

Ona
się

już za Polkę, choć podobno miało to m i e j s c e d a w n i e j . O n Łotysz, a dzieci n a t u r a l ­
nie w y c h o w a n e
Delie

po r o s y j s k u i w prawosławiu. Motorówka rządowa d a n a n a m p r z e z

jest sporą łodzią z kajutą. Z prądem idzie bardzo

miła. A m u r o l b r z y m i a , wspaniała r z e k a . . . "

szybko

... J a z d a

bardzo

1 7

Jeszcze w t y m s a m y m d n i u dotarł S. P o n i a t o w s k i do osady Sakaczialan, gdzie 16 czerwca 1914 r. rozpoczął badania. I t a k przez następne
d n i aż do 8 sierpnia 1914 r. zmieniał k o l e j n o miejsce p o b y t u przenosząc
się ze w s i do w s i , prowadząc badania antropologiczne i etnograficzne.
Na skutek w y b u c h u I w o j n y światowej badania zostały przerwane. Już
12 sierpnia 1914 r. uczestnicy b y l i w Chabarowsku. T u t a j P o n i a t o w s k i
" P o n i a t o w s k i ,

op. cit, s. &amp;2-90.

�SPOTKANIE

S. P O N I A T O W S K I E G O

Z W.

ARSENIEWEM

33*

zajęty p r z y g o t o w a n i a m i do odjazdu znajduje czas na d w u k r o t n e s p o t k a ­
nie się z A r s e n i e w e m . Obaj planują wspólne badania w latach 1915¬
1916.
W d n i u 24 sierpnia 1914 r. opuszcza P o n i a t o w s k i Chabarowsk. D o
planowanej wspólnie z A r s e n i e w e m ekspedycji nie dochodzi, natomiast
materiały z odbytej w 1914 r. w y p r a w y po w i e l u b u r z l i w y c h k o l e j a c h
zostały dopiero w y d a n e w r o k u 1966, i to w bardzo s k r o m n e j f o r m i e ,
z całą pewnością nie w t a k i e j , na jaką zasługiwały ze względu na i c h
wartość merytoryczną i osobę badacza.
Ze spotkań o d b y t y c h z A r s e n i e w e m wyniósł P o n i a t o w s k i przekona­
nie, że w p o l u w i d z e n i a tego badacza mocno tkwiły s p r a w y c y w i l i z a ­
cyjnych wpływów n a postawy tubylców, co ukazane zostało przez niego
poprzez losy p r y m i t y w n e g o D e r s u Uzały, człowieka tajgi, dzikiego w t y m
rozumieniu, jakie t e m u słowu nadałby J a n J a k u b Rousseau, t z n . czło­
wieka nieskażonego cywilizacją, o którym sam A rs e nie w " n i e może prze­
stać opowiadać ze względu na jego krystalicznie czystą naturę", wspo­
mina w d z i e n n i k u P o n i a t o w s k i . Los p r y m i t y w n e g o Dersu jest w p e w ­
n y m sensie odbiciem stosunków panujących w dzikiej tajdze długo przed
jej kolonizacją, w której zgodnie ze sobą współżyli ludzie i przyroda.
A n i m i z m D e r s u Uzały to echo odległych wierzeń, które pod wpływem
c y w i l i z a c j i zaczęły zanikać, podobnie j a k znikło szereg i n n y c h elemen­
tów k u l t u r o w y c h właściwych tutejszych l u d o m . Mieliśmy t u t a j rów­
nież do czynienia ze znaczną depopulacją, w w y n i k u której spadła liczeb­
ność t u b y l c z y c h rodów, a nierzadko też niektóre z n i c h starte zostały
z powierzchni ziemi. Sądzić należy, że wskazanie przez Arseniewa cech
charakteru tkwiących w osobowości " d z i k i e g o " D e r s u Uzały jest jego
osobistą refleksją n a d t y m , co w gruncie rzeczy s t a n o w i pierwotną w a r ­
stwę w w y c h o w a n i u człowieka, zło czy dobro, i n s t y n k t współżycia czy
i n s t y n k t agresji i niszczenia. Jest to więc n i e z w y k l e interesujący d l a
etnografa obraz z o p t y m i s t y c z n y m kluczem, chociaż pokazany on zo­
stał w f o r m i e zwięzłego s t u d i u m etnologicznego, lecz zbeletryzowanej
opowieści, której w a l o r y literackie spotkały się z wysoką oceną M a k s y ­
ma Gorkiego. P r z y j a z n y stosunek Dersu Uzały do p r z y r o d y nakazuje
m u t a k samo traktować ludzi. Jest on osobą, która w swej istocie rów­
nie przyjaźnie t r a k t u j e przyrodę oraz t y c h , których coraz więcej spo­
t y k a w d z i k i c h ostępach t a j g i penetrowanej przez białego człowieka, ba,
stara się i m pomagać i nieraz r a t u j e z rozlicznych opresji. Jest t o więc
często występujący m o t y w w e wszelkich opowieściach, obrazujących
proces kolonizacji, w których, j a k na ironię, p r y m i t y w n i e j s i od białych
eksploratorów żółtolicy czy czerwonoskórzy t u b y l c y charakteryzujący
się otwartością, szczerością czy chęcią ofiarowania swojej przyjaźni, g i ­
ną z r e k i bardziei cvwilizowaneso orzvbvsza Dersu żviacv w taidze iest
człowiekiem p r a w n y m , p o d o b n y m do równie p r a w y c h I n d i a n a m e r y k a n skich którzy jeśli walczą z białym człowiekiem, t o t y l k o w obronie

i

f

�ANTONI

336

jj!
jj!--

KUCZYŃSKI

własnej ziemi, a posiadających również swojego bohatera cechującego
się mądrością i prawością, j a k i m jest s t w o r z o n y przez białego człowieka
W i n n e t o u . Odbywając swe wędrówki po dzikiej tajdze patrzył A r s e n i e w
na wszystko, co go otaczało, o k i e m etnografa. Dostrzegał odległy i n i e ­
zwykły świat wierzeń i zwyczajów, chwytał n a gorąco u l o t n e wrażenia,
póki nie znikły m u z pola widzenia przesłonięte przez nowe doznania.
A ponadto teren jego eksploracji, m i m o n o m i n a l n e j w o w y m czasie
przynależności do i m p e r i u m rosyjskiego, stanowił przysłowiową "ziemię
niczyją", będącą terenem i n f i l i t r a c j i różnych wpływów, posiadających
swoją historię pełną d r a m a t y c z n y c h wątków. Klucząc po niezbadanym
terenie raz po raz napotykał Arseniew świadectwa t y c h dramatów, j a k
chociażby wspomniana w d z i e n n i k u Poniatowskiego śmierć Chińczyka
w zgubionej w głębi t a j g i lepiance. Dostrzegał też odmienność różnoję­
zycznych ludów, których liczebność stanowiła już wówczas na s e t k i ,
był znawcą umiejącym t r a f n i e scharakteryzować najważniejsze oblicze
ich k u l t u r y , o czym świadczy chociażby mapa z objaśnieniami etnogra­
f i c z n y m i , sporządzona dla Poniatowskiego. T a k więc ciągłe przebywanie
w terenie złożyło się na to, że A rs e nie w n i e p r z e r w a n i e chłonął zew­
sząd to niewyczerpane bogactwo etnograficznego żywiołu. Bez wątpie­
nia posiadał też duży talent l i t e r a c k i , każde b o w i e m z jego dzieł cha­
r a k t e r y z u j e się wartkością opisów a u t e n t y c z n y c h zdarzeń i faktów.
Świadczą o t y m również jego r o z m o w y z P o n i a t o w s k i m , który wspo­
m i n a w d z i e n n i k u , że g d y "przechodzi Arseniew, gadamy sobie, opowia­
da m i niektóre przygody ze s w y c h w y p r a w , pochłaniam je z o g r o m n y m
zainteresowaniem". K i e d y indziej z n o w u odnotowuje, że czytał m u on
wyjątki ze s w y c h nadzwyczajnie c i e k a w y c h dzienników, podkreślając
z uznaniem, że w dużym d o r o b k u tego badacza "kapitalniejsze są jego
d z i e n n i k i z podróży, częściowo d r u k o w a n e w chabarowskich d z i e n n i ­
kach, a które p r z y g o t o w u j e obecnie do d r u k u w f o r m i e książkowej".
Ta fascynacja t e k s t a m i Arseniewa znalazła swoje odbicie w d z i e n n i k u
Poniatowskiego, który wiele miejsca poświęcił w n i m opisowi losów
Dersu Uzałv Nadmienić t u t a i należv że wedłue n a i n o w s z v c h badań n a
co zwrócił uwagę w s p o m n i a n y już Polewoj, do spotkania Arseniewa
z Dersu doszło 3 sierpnia 1906 r., natomiast wszystkie zdarzenia z t y m
związane cofnął autor w swoich książkach do r o k u 1902, k i e d y to f a k ­
tycznie miała miejsce w y p r a w a w dolinę r z e k i L i f u , niedaleko j e j ujścia
do Jeziora Chanka. P o n i a t o w s k i natomiast, zdaniem Polewoja, miał
czytać najwcześniejszą wersję losów Dersu Uzały, opowiadania które
w p i e r w o t n e j w e r s j i opublikował J . A. Sem w czasopiśmie " D a l n y j Wo¬
s t o k " , n r 9: 1972. Ponadto z losami tego dzikiego człowieka t a j g i zapoz¬
nał się P o n i a t o w s k i przed ukazaniem się książki Arseniewa zatytuło­
wanej W debrjach
Ussurijskogo
krają. Był więc nasz badacz c e n i o n y m
przez Arseniewa słuchaczem, któremu czytał swe d z i e n n i k i .
1

Chabarowskie spotkanie z A r s e n i e w e m , w i e l k i m znawcą k u l t u r y l u -

�SPOTKANIE

S. P O N I A T O W S K I E G O

337

Z W. A R S E N I E W E M

nadamurskich, z n a k o m i t y m k a r t o g r a f e m , a także w y b i t n y m p o d ­
różnikiem, pomogły P o n i a t o w s k i e m u w sformułowaniu bardziej o p t y ­
malnych założeń badawczych. Dzięki n i e m u uzyskał też z n a k o m i t y c h
przewodników terenowych, a znajomość z małżeństwem Łopatinów
w znaczący sposób wpłynęła na pewność naszego badacza, że przyjęte
plany badawcze możliwe są do zrealizowania. Zaznaczyć t u t a j należy,
że organizatorzy w y p r a w y , t j . wspomniane powyżej amerykańskie i n ­
stytucje naukowe, określiły w głównych zarysach r e j o n badań, który
obejmował Goldów n a d A m u r e m i Oroczonów n a d C h u n g a r i . Natomiast
dalszej szczegółowej lokalizacji terenów eksploracji miał dokonać sam
Poniatowski po zasięgnięciu o p i n i i czynników miejscowych. D l a orga­
nizatorów w y p r a w y miał on dostarczyć określony materiał antropolo­
giczny, t j . p o m i a r y wskaźników ciała dokonywane metodą G. M a r t i n a ,
gipsowe o d l e w y t w a r z y oraz materiał zdjęciowy. Będąc j e d n a k etnolo­
giem zamierzał P o n i a t o w s k i zgromadzić p r z y okazji materiał etnogra­
ficzny, stąd też niezmiernie ważna dla tego przedsięwzięcia okazała się
znajomość z A r s e n i e w e m , który znając teren badań, a także l u d z i ,
w istotny sposób przyczynił się do zgromadzenia materiału naukowego,
dotyczącego życia i k u l t u r y miejscowych ludów. Jeśli m o w a o s t o s u n k u
Arseniewa do naszego badacza i jego r o l i , jaką wniósł w końcowe p r z y ­
gotowanie w y p r a w y , w a r t o może t u t a j wspomnieć o t y m , j a k on sam
ocenił spotkanie z P o n i a t o w s k i m . Tuż po przyjeździe Poniatowskiego do
Chabarowska, który — j a k w i e m y — przyjechał t u z l i s t e m polecają­
cym od Sternberga, doszło do spotkania o b u badaczy. W j e d n y m z listów,
który wysłał A r s e n i e w tuż po t y m s p o t k a n i u , pisał o n S t e r n b e r g o w i :
"Złożył m i wizytę polecony przez Pana S. P o n i a t o w s k i . Poznaliśmy się
dobrze i dokonaliśmy pomiarów antropologicznych tubylców oraz zdję­
liśmy gipsowe o d l e w y i c h t w a r z y . Okazałem j e m u pełną życzliwość".
Natomiast już po wyjeździe Poniatowskiego na badania w k o l e j n y m
liście Arseni ew pisał, że badacz nasz
d

ó

w

"przebywał

w

Chabarowsku

stosunkowo

długo.

Poznaliśmy

się

wzajemnie

i poświęciliśmy sobie s t o s u n k o w o dużo c z a s u . O n nauczył m n i e robić g i p s o w e o d l e ­
w y l u d z k i c h t w a r z y . Dziękuję P a n u s e r d e c z n i e , z a to, że przesyła P a n do m n i e l u ­
dzi, t a k b a r d z o rozmiłowanych w antropologii
się w i e l u n o w y c h
swoją wiedzę"

18

r z e c z y mających

i etnografii. O d niego

odbicie w l i t e r a t u r z e n a u k o w e j

dowiedziałem
i wzbogaciłem

.

Dzisiaj, g d y po latach c z y t a m y relacje z w y p r a w y na te dalekie prze­
strzenie n a d a m u r s k i e , m i m o w o l i stają n a m przed oczami losy p o l ­
skich badaczy S y b e r i i , którzy w i n n y c h zgoła w a r u n k a c h — b o w i e m j a k o
zesłańcy — p o d e j m o w a l i pionierskie nieraz eksploracje terenowe. W p r a ­
cy t e j s p o t y k a l i się o n i j e d n a k z dużą życzliwością władz miejscowych
oraz z pomocą, jaką nieśli i m niektórzy przedstawiciele ówczesnej n a u -

18

22 -

Polewoj,

op. cit., s. 134.

Etnografia Polska X X V I I / !

�338

ANTONI

KUCZYŃSKI

k i rosyjskiej. T a k j a k Arseniew okazał w i e l e życzliwości Poniatowskie­
m u , t a k i n n i Rosjanie pomagali p o l s k i m badaczom, czyniąc historię
kontaktów polsko-rosyjskich w badaniach na S y b e r i i bardziej żywą
i spersonifikowaną. I oczywiście, niezależnie od tego, j a k kręte nieraz
były d r o g i t e j pomocy, widać, że n i e na próżno p o d e j m o w a l i o n i ten
t r u d . Poprzez pracę j e d n y c h , a pomoc d r u g i c h Syberia stawała się bar­
dziej bliska c y w i l i z a c j i , potem zaś cywilizację tę wzbogacała poprzez
z y s k i czerpane z bogactw u k r y t y c h w zmarzlinie. I jeśli dzisiaj jesteśmy
świadkami intensywnego r o z w o j u gospodarczego s y b e r y j s k i c h przestrze­
n i , nie p o w i n n a schodzić n a m z pola widzenia świadomość, że jest w t y m
również mała cząstka zesłańczego losu w i e l u pokoleń Polaków.

f

i
i

\
i
f

i

t

i
i

i

j

1

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9609" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9587">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/df84094e7e59a0bad2adacca88e5f3d2.pdf</src>
        <authentication>5b2c2ccf6bf29220158453c182afd4dc</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114410">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1032</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114411">
                <text>1981</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114412">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:948</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114413">
                <text>Spis treści / ETNOGRAFIA POLSKA 1981 t.25 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114414">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1981 t.25 z.1, s.5-10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114415">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114416">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114417">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114418">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114419">
                <text>POLSKA
INSTYTUT

AKADEMIA

HISTORII

KULTURY

NAUK
MATERIALNEJ

ETNOGRAFIA POLSKA
XXV
Zeszyt 1

WROCŁAW ' WARSZAWA • KRAKÓW • G D A N S K • ŁÓDŹ
ZAKŁAD N A R O D O W Y IMIENIA
WYDAWNICTWO

POLSKIEJ
1981

OSSOLIŃSKICH

AKADEMII

NAUK

�REDAKTOR:
SEKRETARZ

ZESZYT

WITOLD

REDAKCJI:

PRZYGOTOWAŁA

DYNOWSKI

KRYSTYNA

IWONA

MAŁKOWSKA

КABZIÑSKA-STAWARZ

CZŁONKOWIE R A D Y R E D A K C Y J N E J : JÓZEF B U R S Z T A ,
MARIA B I E R N A C K A (PRZEWODNICZĄCA), M A R I A F R A N K O W S K A ,
JADWIGA KLIMASZEWSKA, ANNA KUTRZEBA-POJiNAROWA, WANDA PAPROCKA,
ZOFIA SZYFELBEJN-SOKOLEWICZOWA

Adres Redakcji: 00-140 Warszawa, ul. Świerczewskiego 105

Okładką projektował Edward

© Copyright

by

Zaklad

Narodowy

Im.

Printed

Ossolińskich

in

Kostka

— Wydawnictwo,

Wroclaw

Poland

P L ISSN 0071-1861
Z a k l a d N a r o d o w y i m . O s s o l i ń s k i c h — W y d a w n i c t w o . W r o c ł a w 1981.
N a k ł a d : 700 egz. O b j ę t o ś ć : a r k . w y d . 19,10, a r k . d r u k , 15,25, a r k .
A - 20. P a p i e r d r u k . sat. k i . I V , 70 g, 70 X 100. O d d a n o do s k ł a ­
d a n i a 19 I X 1980. P o d p i s a n o d o d r u k u 6 I I 1981. D r u k u k o ń c z o n o
w
iutym
1981.
Wrocławska
Drukarnia
Naukowa.
Zam.
2419/80.
B-16. C e n a z ł 55.—
t

Ш1

�SPIS TREŚCI
Profesor dr Maria Frankowska. Jubileusz 50-iecia pracy naukowej — Maria
Paradowska
Z okazji jubileuszu prof, dr Marii Znamierowskiej-Prüfferowej — Anna Kutrzeba-Pojnarowa
ÍGerhard KonradjKloska7l943-1979| — Krystyna

Małkowska,

Lech

Mróz

.

H
19
.

25

ARTYKUŁY

[Gerhard K I o s k a ) — Falsyfikacjonizm K . R. Poppera a twierdzenia etnoTogii"
.
."~
Maria P a r a d o w s k a — Obraz Indian Ameryki P o ł u d n i o w e j w Polsce
X I X wieku. Część I
Streszczenie w j . angielskim
Jan W. S u l i g a — Obrzęd budowy domu w Indiach starożytnych w świetle
nakazów religijnych (ksiąg rytuału domowego)
Streszczenie w j . angielskim
Siergiej A. A r u t i u n o w — Tradycyjne i nowe składniki kultury życia co­
dziennego oraz ich wzajemne oddziaływanie na przykładzie współczesnej
Japonii
Roberte H a m a y o n — Jak język kobiet oddaje dominację mężczyzn
.
.

29
47
118
121
141

143
173

S T U D I A I MATERIAŁY
Leszek D z i ę g i e l — Budownictwo wiejskie współczesnego Kurdystanu irac­
kiego — spostrzeżenia i w s t ę p n e wnioski

191

KRONIKA

Wkład badaczy polskich w poznanie kultur ludowych i pierwotnych świata. *
Konferencja we Wrocławiu, 25-26 X I 1978 — Edward Pietraszek
.
.
Rozwój społeczności lokalnych. X seminarium Ośrodka Badań Naukowych
im. W. Kętrzyńskiego w Olsztynie. Ostróda, 10-13 V I 1978 — Halina Murawska-Koprowska
„Medycyna biologiczna — medycyna humanistyczna". Szczecin, 13-18 marca
1960 r. — Danuta Tylkowa, Anna Kowalska-Lewicka

219

221
224

�6
RECENZJE

Demos
. '
Roman. Reinfuss, Meblarstwo ludowe w Polsce, Ossolineum, Instytut Sztuki
PAN, Wrocław 1977, 300 s., 181 il., 5 il. kol. — Iwona Jaglarska-Janik
.
Etnografija v stranách socializma. Očerki razvitija nauki. Izdatelstvo „ N a u ­
ka", Moskva 1975, s. 340. — Andrzej Stawarz
Maria Cioará. Zona etnográfica Rádáuti. Editura Sport-Turism, Bucurecti
1979, 156 s., 48 s. ilustr., mapa — Edward Pietraszek
Romulus Vulcanescu. Kolumna niebios. Warszawa 1979. Ludowa Spółdzielnia
Wydawnicza, s. 179, ilustracje, bibliografia, mapa — Jadwiga Knbiakowa
Yogendra Singh, Modernization of Indian Tradition. A Systematic Study of
Social Change, Thompson Press (India) Ltd, Faridabad 1977 — Edward
Pietraszek
S. J . Kozłów, Fulbe Futa Dżałona. Očerki étničeskoj, političeskoj i socialnoj
istorii, Izdatelstvo „Nauka", Moskva 1976, s. 214 — Andrzej Stawarz
.

227
228
231
234
236

237
240

�СОДЕРЖАНИЕ

Профессор доктор Мария Франкоаска. Юбилей 50-летия научной работы — Мария
Парадовска
По случаю юбилея проф. д-р Марии Знамеровской-Прюффер — Анна Кутжеба-Пойнарова
'
|Герхард Конрад Клёска. 1943 —1979| — Крыстына Мажовска, Лех Мруз

11
19
25

СТАТЬИ
|Герхард К л ё с к а I — Фальсификационизм К. Р. Поппера и положения этнологии

. . .

29

Мария П а р а д о в с к а — Представление об индейцах Южной Америки в Польше X I X в.
Часть I
Резюме на английском языке
Ян В. Сулига — Обряд строительства дома в древней Индии в свете религиозных
предписаний (книг домашнего ритуала)
Резюме на английском языке
Сергей А. А р у т ю н о в —Традиционные и новые элементы культуры повседневной
жизни и их взаимное воздействие на примере современной Японии
Роберте Х а м а ион — Как язык женщин передает доминирование мужчин

47
118
121
141
143
173

ИССЛЕДОВАНИЯ И МАТЕРИАЛЫ

Лешек Д з е н г е л ь — Сельское строительство современного иракского Курдистана —
наблюдения и предварительные выводы

191

ХРОНИКА

Вклад польских исследователей в познание народных и первобытных культур мира.
Конференция во Вроцлаве, 25 — 26 X I 1978 — Эдвард Петрашек
219
Развитие мастных общественностей. X семинар Центра по научным исследованиям
им. В. Кентжиньского в Ольштыне. Оструда, 10—13 VI 1978 — Халина Муравска-Копровска
'
221
„Медицина биологическая —медицина гуманитарная". Щецин, 13 — 18 марта 1980 г. —
Данута Тылъкова, Анна Ковальска-Левицка
224
#

�8
РЕЦЕНЗИИ

Демос
227
Роман Рейнфусс, Народное мебельное производство в Польше, Оссолинеум, Институт
Искусства ПАН, Вроцлав 1977, 300 стр. текста, 181 иллюстрация вне текста, 5 цвет­
ных иллюстраций —Ивона Яглярска-Яник
228
Этнография в странах социализма. Очерки развития науки. Издательство „Наука",
Москва 1975, стр. 340. — Анджей Ставаж •
231
Мария Циоара. „Зона этнографика Радаути". Издательство Спорт-туризм, Бухарест
1979, 156 стр., иллюстр. карта — Эдвард Петрашек
234
Ромулус Вулканеску. Колонна небес. Варшава 1979. „Людова Спулдзельня Выдавнича",
стр. 179, иллюстрации, библиография, карта — Ядвига Кубяк
236
Yogendra Singh, Modernization of Indian Tradition. A Systematic Study of Social Change,
Thompson Press (India) Ltd, Faridabad 1977 — Эдвард Петрашек
237
С. Я. Козлов, Фулбэ Фута Джалона. Очерки этнической, политической и социальной
истории, Издательство „Наука", Москва 1976, стр. 214. — Анджей Ставаж
. . . 240

�T A B L E OF CONTENTS
Professor Dr. Maria Frankowska. Jubilee of the 50 Years of Scientific Work —
Maria Paradowska
On the Occasion of the Jubilee of Prof. Dr. Maria Znamierowska-Prüfferowa — Anna Kutrzeba-Pojnarowa
¡GerharTKx)rrrao^^

1943-1979J — Krystyna

Małkowska,

Lech Mróz

.

.

11
19
25

PAPERS

l^erhard К 1 o s i c a ]
— Falsificationisim К. R. Popper and Ethnological
Findings
Maria P a r a d o w s k a — Portrayal of South America Indians as Seen by
Poles in X I X Century, Part I
Summary in English
Jan W. S u l i g a — House Construction Ritual in Ancient India in the Light
of Religious Orders (Books on Home Ritual)
Summary in English
Siergiej A . A r u t i u n o w — Traditional and New Factors of Everyday Life
and their Mutual Influence on the Example of Contemporary Japan
.
Roberte H a m a y o n — How Women's Language Expresses Men's Domina­
tion

29
47
118
121
141
143
173

S T U D I E S AND M A T E R I A L S

Leszek D z i ę g i e l — Contemporary Rural Construction in Iraqi
stan — Reflections and Initial Conclusions

Kurdi­
191

CHRONICLE

Contribution of Polish Scholars in the Research on Folk and Origin Cultures
of the World. Wrocław, 25-26 X I 1978 — Edward Pietraszek . . . .
Development of Regional Communities. X Seminary of te Scientific Research
Centre Named after W. Kętrzyński in Olsztyn. Ostróda, 10-13 V I 1978 —
Halina Murawska-Koprowska
•
„Biological Medicine — Humanistic Medicine". Szczecin, 13-18 March, 1980 —
Danuta Tylkowa, Anna Kowalska-Lewicka

219

221
224

�10
REVIEWS

Demos
Roman Reinfuss, Meblarstwo ludowe w Polsce, Ossolineum, Instytut Sztuki
P A N , W r o c ł a w 1977, 300 pp., 181 illustr. in text, 5 illustr. in colour —
Iwona Jaglarska-Janik
Étnografija v stranah socializma. Očerki razwitija nauki. Izdatelstvo „Nauka",
Moskva 1975, 340 pp. — Andrzej Stawarz
Maria Cioará. Zona etnográfica Rádáutt. Editura Spórt-Turism, Bucuresfi
1979, 156 illustr., map. — Edward Pietraszek
Romulus Vulcanescu. Kolumna niebios. Warszawa 1979, L S W , 179 pp., map,
bibliography — Jadwiga Kubiakowa
Yogendra Singh, Modernization of Indian Tradition. A Systematic Study of
Social Change, Thompson Press (India) Ltd, Faridabad 1977 — Edward
Pietraszek
S. J . Kozlov, Fulbe Futa Dzałona. Očerki étničeskoj, političeskoj i socíalnoj
istorii, Izdatelstvo „Nauka", Moskva 1976, 214 pp. — Andrzej Stawarz
.

227

228
231
234
236

237
240

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9610" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9588">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7674852851a76ad8ad3fc26cb7099aef.pdf</src>
        <authentication>a3dca7f0123ce9c0a8082f019ad2e979</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114420">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1409</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114421">
                <text>1991</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114422">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1302</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114423">
                <text>Wychowanie dziecka robotniczego / ETNOGRAFIA POLSKA 1991 t.35 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114424">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1991 t.35 z.2, s.93-102</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114425">
                <text>Kopczyńska-Jaworska, Bronisława</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114426">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114427">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114428">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114429">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114430">
                <text>„Etnografia Polska", t. X X X V : 1991, z. 2
PL ISSN 0071-J 861

BRONISŁAWA KOPCZYŃSKA-JAWORSKA
(Katedra Etnologii Uniwersytetu Ł ó d z k i e g o )

WYCHOWANIE DZIECKA

ROBOTNICZEGO

Pomimo, ż e okres wczesnego d z i e c i ń s t w a jest okresem, w k t ó r y m wc wszy­
stkich ś r o d o w i s k a c h s p o ł e c z n y c h w dalszym ciągu dominuje intensywny prze­
kaz tradycyjnych norm i z a c h o w a ń obyczajowych (Tomicki 1974, s. 67) sto­
sunkowo m a ł o - na co zwraca u w a g ę A . Kutrzeba-Pojnarowa (1964, 1987)
- p o ś w i ę c o n o mu uwagi w dorobku etnografii polskiej . Jej r o z w a ż a n i a i wnio­
ski d o t y c z ą c e miejsca i roli dziecka w dawnej i w s p ó ł c z e s n e j rodzinie wiejskiej
p r o w o k u j ą do postawienia pytania, do jakiego stopnia odmienne było p o ł o ż e n i e
dziecka i jego wychowanie w miejskiej rodzinie robotniczej . Czy i jak różniło
się ono w okresie m i ę d z y w o j e n n y m od życia i wychowania dziecka w warun­
kach wiejskich.
1

-

Na proces edukacji czyli wychowania jednostki, jak powszechnie wiadomo,
składa się o d d z i a ł y w n i e ś r o d o w i s k a przyrodniczego, tj. c z y n n i k ó w ekologicz­
nych oraz ś r o d o w i s k a s p o ł e c z n e g o . Na wychowanie dziecka robotniczego
w Ł o d z i w p ł y w m i a ł o w i ę c przede wszystkim ś r o d o w i s k o r o b o t n i k ó w zatru­
dnionych w w i ę k s z o ś c i w fabrykach w ł ó k i e n n i c z y c h oraz swoiste warunki tego
wielkiego miasta p r z e m y s ł o w e g o .
Na krajobraz wielkomiejski Ł o d z i składała się niezwykle gęsta zabudowa.
W centrum miasta i w o k ó ł z a k ł a d ó w p r z e m y s ł o w y c h d o m i n o w a ł y w i e l o p i ę t r o ­
we kamienice czynszowe, często z oficynami okalającymi długie p o d w ó r k a ,
wznoszone w zwartym szyku w z d ł u ż w ą s k i c h ulic. Na bocznych ulicach i dalej
p o ł o ż o n y c h p r z e d m i e ś c i a c h coraz więcej było d o m ó w parterowych, c z ę s t o
drewnianych, pozbawionych u r z ą d z e ń sanitarnych. Charakterystyczny obraz
miasta u z u p e ł n i a ł y liczne, w i e l o p i ę t r o w e gmachy fabryczne, rozrzucone na
całym obszarze miasta oraz widoczny z dala las k o m i n ó w fabrycznych, nad
k t ó r y m i unosiła się chmura dymu.
Ż y w i o ł o w a zabudowa przestrzeni miejskiej, nastawiona przede wszystkim
na rozwój p r z e m y s ł u i o s i ą g n i ę c i e jak największych zysków, s p o w o d o w a ł a
r a b u n k o w ą g o s p o d a r k ę dobrami przyrody. R o z b u d o w u j ą c y się p r z e m y s ł w y ­
c z e r p a ł zasoby wodne, dzika penetracja terenów podmiejskich pod z a b u d o w ę
oraz masowy w y r ą b w czasie 1 wojny d o p r o w a d z i ł y do przetrzebienia rozle­
głych lasów o k a l a j ą c y c h w przeszłości miasto. W tych warunkach dziecko
miejskie jedyny kontakt z p r z y r o d ą m o g ł o mieć podczas odwiedzin k t ó r e g o ś
z rachitycznych s k w e r ó w czy niewielkich p a r k ó w ś r ó d m i e j s k i c h . Dotarcie do
w i ę k s z y c h o b s z a r ó w zieleni w y m a g a ł o specjalnej wyprawy, wydostania się na
obrzeża miasta.
Na ulicach miasta od świtu do zmroku p a n o w a ł o ż y w i o n y ruch w o z ó w
t r a n s p o r t u j ą c y c h z h a ł a s e m , po wyboistym bruku, surowce i produkty fabrycz-

�94

BRONISŁAWA KOPCZYŃSKA-JAWORSKA

nc. Ruch pieszy r e g u l o w a ł r y t m syren fabrycznych o b w i e s z c z a j ą c y c h godziny
r o z p o c z ę c i a i z a k o ń c z e n i a pracy.
W takim otoczeniu p r z e b i e g a ł o ż y c i e rodziny i dziecka robotniczego. Ro­
dzina była leż jego pierwszym ś r o d o w i s k i e m w y c h o w a w c z y m . Ś r o d o w i s k o to,
w m i a r ę wzrostu dziecka, ulegało poszerzeniu z a r ó w n o w sensie fizycznym, j a k
i organizacyjnym, t w o r z ą c o k r e ś l o n e przestrzenie s p o ł e c z n e p o d p o r z ą d k o w a ­
ne o d r ę b n y m k r ę g o m i instytucjom. Poza kręgiem rodzinnym s z c z e g ó l n ą rolę
w kształceniu o s o b o w o ś c i dziecka robotniczego o d g r y w a ł krąg k o l e ż e ń s k o - s ą siedzki jednego domu i p o d w ó r k a (wraz ze wzrostem dziecka) takie instytucje,
j a k przedszkole, szkoła a w wieku m ł o d z i e ń c z y m z a k ł a d pracy i r ó ż n e g o rodza­
j u organizacje s p o ł e c z n e , kulturalne czy polityczne.
Nasuwa się pytanie, j a k ą rolę w procesie tych o d d z i a ł y w a ń o d g r y w a ł a tra­
dycja rozumiana j a k o część dziedzictwa kulturowego, k t ó r e m u towarzyszy
emocjonalne p r z y w i ą z a n i e . Jakie miejsce wśród cenionych, z a j m o w a ł y warto­
ści przyniesione wraz z p r z y b y w a j ą c ą do miasta l u d n o ś c i ą wiejską. Do jakiego
stopnia ś r o d o w i s k o robotnicze p r z y g o t o w y w a ł o dzieci do życia w swoistych,
miejskich warunkach bytu a przyjmowane nowe wzory n a r u s z a ł y s p ó j n o ś ć
kultury tradycyjnej przybyszy.
Jak wynika ze w s p o m n i e ń badanych, ś w i a d o m e k s z t a ł t o w a n i e o s o b o w o ś c i
dziecka nie było przedmiotem s z c z e g ó l n e g o zainteresowania rodziny robotni­
czej. Rzadko t o w a r z y s z y ł a mu szersza refleksja i w y r a ź n i e sprecyzowane cele
d z i a ł a ń wychowawczych. W s p o m i n a j ą c lala dzieciństwa p r z y p a d a j ą c e na okres
m i ę d z y w o j e n n y lub nawet czasy przed I wojną ś w i a t o w ą wielu i n f o r m a t o r ó w
dostrzega inny niż obecnie stosunek r o d z i c ó w do dzieci, przy czym t ł u m a c z y
go przede wszystkim zaabsorbowaniem p r a c ą oraz trudnymi warunkami byto­
w y m i licznej zazwyczaj rodziny. Zdaniem badanych, w przeszłości mniej się
dzieckiem interesowano niż dzisiaj. Jedna z i n f o r m á t o r e k wyraziła nawet opi­
nię, ż e n i e z a l e ż n i e od obiektywnych okoliczności dzieci w o g ó l e zaniedbywa­
no! Z nieporadnych wypowiedzi badanych m o ż n a się d o m y ś l a ć , ż e w tym
„ b r a k u z a i n t e r e s o w a ń " poza rzeczywistymi niedostatkami opieki, informatorzy
dostrzegają dziś, że w przeszłości nie interesowano się p r z e ż y c i a m i dziecka.
Nic było to jednak, jak nam się wydaje, s w o i s t ą cechą badanego ś r o d o w i s k a ,
lecz c z ę ś c i ą o g ó l n e g o obyczaju epoki (por. K u c z y ń s k a - S k r z y p e k 1982), c e c h ą
c z a s ó w , w k t ó r y c h nic zastanawiano się nad „ p r a w a m i dziecka", nie przewidy­
wano wypowiadania się dzieci i młodzieży, demonstrowania przez nich w ł a s ­
nych p r a g n i e ń i domagania się ich realizacji. W ś r o d o w i s k u robotniczym te
„ s t a r o m o d n e " obyczaje przetrwały jedynie dłużej w w y n i k u ciężkich warun­
k ó w bytowych, robotniczego trybu życia, w k t ó r y m m a ł o b y ł o czasu na konta­
kty z d z i e ć m i , w z w i ą z k u z czym dodatkowo utrudniony był przekaz informacji
o d n o ś n i e p r z e ż y ć dziecka. Wreszcie niewielkie kompetencje r o d z i c ó w nie
sprzyjały rozwijaniu wiedzy pedagogicznej i refleksji nad p r z e ż y c i a m i psychi­
cznymi dziecka.
Pierwsze działania wychowawcze rodziny wykonywane były na o g ó ł w spo­
s ó b bezrefleksyjny, zgodny z d o m i n u j ą c y m i w ś r o d o w i s k u wzorami z a c h o w a ń
i co za tym idzie, zgodnie z oczekiwaniami otoczenia. P o l e g a ł y one w pier­
wszym r z ę d z i e na k s z t a ł t o w a n i u podstawowych n a w y k ó w dziecka (higienie/,-

�WYCHOWANIE DZIECKA ROBOTNICZEGO

95

nych, z a c h o w a ń przy jedzeniu, spaniu, ubieraniu się ilp.). Dzieci od wczesnego
d z i e c i ń s t w a były w d r a ż a n e do utrzymywania czystości i p o r z ą d k u w z a t ł o c z o ­
nej izbie mieszkalnej, do szanowania odzieży, do niezakłócania spokoju sąsia­
d ó w . W roli b e z p o ś r e d n i e j opiekunki w y s t ę p o w a ł a w rodzinie zazwyczaj mat­
ka, przy czym informatorzy nasi m ó w i ą c o „ w y c h o w y w a n i u " dzieci, mają na
myśli raczej s p r a w o w a n ą przez nią o g ó l n ą o p i e k ę nad dzieckiem, niż j a k i e ś
s z c z e g ó l n e działania wychowawcze.
Pomimo, ż e badani rzadko precyzowali swe poglądy na proces wychowania,
to jednak z ich w s p o m n i e ń m o ż n a w n i o s k o w a ć , jakie ideały pedagogiczne
przyświecały i m samym lub ich rodzicom i jakie zabiegi wychowawcze w z g l ę d ­
nie ś w i a d o m i e stosowali.
W p r z e s z ł o ś c i , w w i ę k s z o ś c i rodzin robotniczych proces wychowania opie­
rał s i ę na żądaniu uznania autorytetu ludzi starszych, w tym z w ł a s z c z a rodzi­
ców. Wśród szerokich rzesz r o b o t n i k ó w d o m i n o w a ł o przeświadczenie, że pod­
stawowymi cechami „ d o b r e g o dziecka" powinny być szacunek dla starszych
i p o s ł u s z e ń s t w o . Przejawem tego szacunku był zwyczaj c a ł o w a n i a starszych
o s ó b w rękę czy o b o w i ą z e k pierwszego pozdrawiania przez dzieci wszystkich
znajomych r o d z i c ó w oraz s ą s i a d ó w . Hierarchia wieku o d g r y w a ł a r ó w n i e ż d u ż ą
rolę w rodzinach, z w ł a s z c z a wielodzietnych, w których niejednokrotnie w y s t ę ­
p o w a ł y znaczne r ó ż n i c e lal m i ę d z y d z i e ć m i . D o m i n u j ą c a pozycja dzieci star­
szych w z r a s t a ł a dodatkowo w momencie podjęcia przez nie pracy zarobkowej
i w s p ó ł u c z e s t n i c z e n i a w utrzymaniu rodziny.
Obok d ą ż n o ś c i do uznania autorytetu ludzi starszych, w a ż n e miejsce w ś r ó d
ś w i a d o m y c h z a b i e g ó w wychowawczych, z a j m o w a ł nakaz rzetelnego wykony­
wania o b o w i ą z k ó w . Obarczanie dziecka r ó ż n y m i o b o w i ą z k a m i , wychowanie
przez p r a c ę , było istotnym elementem edukacji wymuszonym zresztą przez
warunki bytu rodziny. Dziecko od wczesnego d z i e c i ń s t w a m u s i a ł o w s p ó ł d z i a ­
łać z rodzicami w pokonywaniu trudności życia codziennego.
Zakres o b o w i ą z k ó w powierzanych dzieciom uzależniony b y l od rodzaju
zatrudnienia r o d z i c ó w , liczebności rodziny, wieku i płci dzieci, stosunku rodzi­
c ó w do o b o w i ą z k u szkolnego. O p r ó c z pilnowania m ł o d s z e g o r o d z e ń s t w a ,
dzieci p r z y n o s i ł y w o d ę , opał, robiły drobne zakupy w pobliskim sklepie, po­
m a g a ł y w utrzymaniu p o r z ą d k u w domu a niekiedy r ó w n i e ż uczestniczyły
w p r z y r z ą d z a n i u posiłków. G o t o w a ł a i p r z y g o t o w y w a ł a obiad pracująca matka,
lecz z d a r z a ł o się, że łatwiejsze potrawy dziecko u m i a ł o p r z y g o t o w a ć samo.
Z reguły w w i ę k s z y m stopniu musiały p o m a g a ć w domu dziewczynki, c h ł o p c y
jeżeli pomagali, to w y k o n y w a l i zazwyczaj c i ę ż s z e prace w y r ę c z a j ą c ojca. Gdy
rodzina była liczna najmłodsze dziecko miało p o c z ą t k o w o mniej o b o w i ą z k ó w ,
g d y ż b y ł o w y r ę c z a n e przez starsze. M ł o d s z e dzieci później r o z p o c z y n a ł y p r a c ę
z a r o b k o w ą , jednak i i m z wiekiem, gdy starsze r o d z e ń s t w o o p u s z c z a ł o dom
rodzinny, p r z y b y w a ł o prac domowych. W mieście (w p r z e c i w i e ń s t w i e do sy­
tuacji d o m i n u j ą c e j na wsi) dzieci g ł ó w n i e p o m a g a ł y w pracach domowych
w y r ę c z a j ą c starszych. W y j ą t k o w o z d a r z a ł o się, że brały udział w pracach
produkcyjnych i to tylko w rodzinach trudniących się pracą c h a ł u p n i c z ą .
W w i e l u domach istotne miejsce wśród wymaganych cech dziecka zajmo­
w a ł a p o b o ż n o ś ć . Wpajaniem dziecku n a w y k ó w religijnych z a j m o w a ł y się

�96

BRONISŁAWA K O l ' C Z Y N S K A - J A W O R S K A

g ł ó w n i e kobiety, matki czy babki. Rzadko się z d a r z a ł o , ż e b y nawet n i e w i e r z ą c y
m ą ż zdecydowanie s p r z e c i w i ł się w y k o n y w a n y m w domu praktykom religij­
nym, g d y ż n i e z a l e ż n i e od p r z e k o n a ń czy wiary religijnej rozpowszechnione
b y ł o w ś r o d o w i s k u przekonanie, ż e normy moralne szerzone przez k o ś c i ó ł
m o g ą tylko pozytywnie o d d z i a ł y w a ć na j e d n o s t k ę , w ż a d n y m razie nic m o g ą
z a s z k o d z i ć . W badanym okresie, g ł ó w n ą rolę w w y c h o w a n i u religijnym dzieci
o d g r y w a ł a , jednak, j a k się wydaje, s z k o ł a .
Ś r o d k i e m do pozyskania cenionych rezultatów wychowawczych było ż ą d a ­
nie od dziecka karności i bezdyskusyjnego p o s ł u s z e ń s t w a egzekwowanego
przy pomocy nagan i kar, w tym przede wszystkim fizycznych. W razie konie­
czności ukarania dziecka o s t a t e c z n ą instancją b y ł ojciec. Jego autorytet w dużej
mierze był w i ę c z w i ą z a n y ze stosowaniem kar fizycznych, dlatego też dzieci
c z ę s t o s i ę go bały. Od jego charakteru i temperamentu z a l e ż a ł o czy kara fizy­
czna była karą s y m b o l i c z n ą , czy d o t k l i w y m nieraz pobiciem.
M a ł e dzieci, gdy były n i e p o s ł u s z n e lub gdy chciano j e w d r o ż y ć do o k r e ś l o ­
nego zachowania karano klapsem lub straszono. Starsze, za lżejsze przewinie­
nia, stawiano „ d o kąta", c i ę ż s z e przewinienia, takie jak n i e p o s ł u s z e ń s t w o ,
k ł a m s t w o , pobicie innego dziecka, kradzież, zle w y n i k i w nauce, karano „la­
niem". Jakkolwiek zdarzali s i ę i w przeszłości rodzice, z w ł a s z c z a matki, którzy
kierowali dziećmi w s p o s ó b łagodny, przy pomocy perswazji, to jednak znacz­
nie częściej stosowano sankcje n i e w s p ó ł m i e r n e do p r z e w i n i e ń dziecka. Zapra­
cowani rodzice uważali bowiem, ż e przy pomocy hojnie stosowanych kar
w y p e ł n i a j ą swoje o b o w i ą z k i wychowawcze.
Pomimo powszechnie uznawanych zalet dyscypliny i roli kar, na o g ó ł nie
w i e d z ą c o pedagogicznych zaletach sankcji pozytywnych, nie znając roli, j a k ą
pełni zabawa w rozwoju dziecka, i w tym ś r o d o w i s k u rodzice chcieli czasem,
na miarę swoich skromnych m o ż l i w o ś c i , s p r a w i ć dziecku p r z y j e m n o ś ć czy
n a g r o d z i ć jego dobre zachowanie. S z c z e g ó l n i e d y d a k t y c z n ą o t o c z k ę m i a ł o
w r ę c z a n i e p r e z e n t ó w b o ż o n a r o d z e n i o w y c h . Przy tej okazji pytano c z ę s t o dzieci
czy były grzeczne w minionym roku oraz upominano je, by dobrze s i ę sprawo­
w a ł y i słuchały starszych. Prezenty byly na o g ó ł bardzo skromne, często w y ­
konane przez rodziców. Kupowanych zabawek dziecko robotnicze miało nie­
wiele, stąd o g r o m n ą rolę w zabawach dzieci o d g r y w a ł a w y o b r a ź n i a i „ z a b a w k a
naturalna", czyli po prostu j a k i k o l w i e k przedmiot, który dziecko n a p o t y k a ł o
w otoczeniu i który s p o ż y t k o w a ł o w zabawie (Por. Bujak 1988, s. 17). B a w i ć
m o g ł o się jednak dziecko robotnicze dopiero wtedy, gdy nie było potrzebne
w domu.
Obok silnego o d d z i a ł y w a n i a rodziny obserwujemy w procesie wychowania
dziecka robotniczego z n a c z n ą rolę szerszego ś r o d o w i s k a r ó w i e ś n i c z e g o , co
spowodowane było zaabsorbowaniem r o d z i c ó w pracą poza domem i d u ż ą
ilością czasu, który dzieci spędzały we w ł a s n y m gronie bez opieki starszych.
Tak j a k w rozwoju dziecka wiejskiego s w o i s t ą a k a d e m i ą życia informującą
o naturalnym i s p o ł e c z n y m ś r o d o w i s k u wiejskim było pastwisko (Por. Chałasiński 1938, t. 1, s. 213-229), tak w życiu proletariackiego dziecka miejskiego
rolę taką pełniło p o d w ó r k o i ulica. Tu w kręgu r ó w i e ś n i k ó w nie tylko organi­
zowano zabawy, ale t a k ż e wymieniano obserwacje i dzielono s i ę w i e d z ą

�WYCHOWANIE DZIECKA ROBOTNICZEGO

97

o wszystkich aspektach życia miejskiego, r ó w n i e ż tych, przed k t ó r y m i niejed­
nokrotnie m o ż e chcieliby j e u c h o w a ć rodzice czy inni wychowawcy.
Na p o d w ó r k u b a w i ł y się przede wszystkim dzieci od 5 do 12 lat i w ich życiu
o d g r y w a ł o ono n a j w i ę k s z ą rolę. Dzieci b a w i ą c się razem k s z t a ł t o w a ł y s w o i s t ą
w s p ó l n o t ę z a b a w o w ą , u t w o r z o n ą na bazie w s p ó l n i e u ż y t k o w a n e g o terytorium
(Nowacki 1939, s. 26). Badania nad repertuarem zabaw w y k a z a ł y też ścisły
z w i ą z e k ich form i organizacji z topografią typowych p o d w ó r e k i w ł a ś c i w o ­
ściami zamieszkiwanych d o m ó w (Muras 1989, s. 55-132). Zabawy starszych
dzieci p r z e n o s i ł y się r ó w n i e ż przed dom, na ulicę. Ulica d a w a ł a inne m o ż l i w o ­
ści, np. w i ę k s z a przestrzeń sprzyjała biegom czy grze w piłkę. Sama obserwacja
ulicy d o s t a r c z a ł a też wielu atrakcji, takich jak widok awantury ulicznej, handlu,
w y s t ę p ó w kapel, a k r o b a t ó w czy kataryniarzy, nie m ó w i ą c o s z c z e g ó l n e j roz­
rywce, j a k ą była interwencja straży pożarnej lub policji. W miarę dorastania
dzieci o d d a l a ł y się coraz bardziej od domu, w y k o r z y s t u j ą c do zabawy niezabu­
dowane place czy podmiejskie pola lub wyruszając na w ę d r ó w k ę po ulicach
miasta.
Grupy zabawowe miały w ł a s n ą strukturę i organizację z a l e ż n ą od w i e k u
dzieci, ich z m i e n i a j ą c y c h się wraz z dorastaniem z a i n t e r e s o w a ń , panującej
mody na o k r e ś l o n e zabawy oraz w y s t ę p o w a n i a lub braku w grupie stałych
p r z y w ó d c ó w . Poza m o ż l i w o ś c i ą w y ł a d o w a n i a energii i wyrobienia s p r a w n o ś c i
fizycznej, w s p ó l n a zabawa rozwijała w dzieciach u m i e j ę t n o ś ć życia w grupie,
s o l i d a r n o ś ć , a także z d o l n o ś ć p o d p o r z ą d k o w a n i a się obranemu p r z y w ó d c y .
Wreszcie sprzyjała powstaniu przekonania o korzyściach p ł y n ą c y c h z działal­
ności zbiorowej. Świat zabaw dziecięcych był na o g ó ł n i e d o s t ę p n y dla doro­
słych, dzieci strzegły swych tajemnic, zapracowani dorośli zaś nie zdradzali na
o g ó ł w i ę k s z e g o zainteresowania ich sprawami. Niekiedy tylko interweniowali
gdy zabawy p r z e s z k a d z a ł y im w wypoczynku, gdy rozbawione dzieci w y r z ą ­
dziły j a k ą ś s z k o d ę lub gdy d o s z ł o m i ę d z y nimi do konfliktu z a k o ń c z o n e g o
bójką. Wtedy z d a r z a ł o się, ż e konflikt r o z s z e r z a ł się na całe rodziny w y s t ę p u ­
j ą c e solidarnie w obronie w ł a s n y c h dzieci.
Wraz z o s i ą g n i ę c i e m przez dziecko wieku szkolnego w z r a s t a ł o znaczenie
specjalnych instytucji wychowawczych. Co prawda, już w c z e ś n i e j c z ę ś ć dzieci
(przede wszystkim z rodzin pracujących w d u ż y c h fabrykach) m o g ł o u c z ę s z ­
c z a ć do przedszkoli, lecz było ich na terenie miasta niewiele i nastawione były
przede wszystkim na objęcie o p i e k ą dzieci z rodzin n i e p e ł n y c h czy bezrobot­
n y c h ' . Znacznie w i ę k s z ą rolę o d g r y w a ł a , z w ł a s z c z a w Polsce N i e p o d l e g ł e j ,
o b o w i ą z k o w a szkolą podstawowa, zwana s z k o ł ą p o w s z e c h n ą . Jakkolwiek dzie­
ci robotnicze w c z e ś n i e p o d e j m o w a ł y p r a c ę z a w o d o w ą i niejednokrotnie prze­
r y w a ł y n a u k ę nie k o ń c z ą c s z k o ł y ( K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a 1988, s. 30) to jednak
w okresie m i ę d z y w o j e n n y m w p o r ó w n a n i u do lat przed 1 wojną, kiedy nie b y ł o
przymusu szkolnego i stan szkolnictwa elementarnego w Łodzi był wysoce
n i e z a d o w a l a j ą c y a obca j ę z y k o w o szkoła nic zachęcała do nauki, o d d z i a ł y w a ­
nie s z k o ł y bardzo w z r o s ł o .
Historiografia polskiej myśli pedagogicznej stwierdza, ż e o ile w okresie
z a b o r ó w i walk o s z k o ł ę polską d o m i n o w a ł y w niej ideały pozytywistyczne
(wersja narodu opartego o ideałach integracji i solidaryzmu narodowego, hasło

�98

BRONISŁAWA KOPCZYŃSKA-JAWORSKA

w y ż s z o ś c i dobra s p o ł e c z n e g o nad indywidualnym), to po odzyskaniu niepod­
ległości w szkolnym procesie w y c h o w a w c z y m na pierwszym miejscu stawiano
dobro narodu. Wychowanie szkolne, j a k deklarowano, miało na celu kształto­
wanie w dzieciach i m ł o d z i e ż y g ł ę b o k i c h u c z u ć narodowych i moralnych, m i ­
łości ojczyzny, poczucia o d p o w i e d z i a l n o ś c i i karności. Od p r z e ł o m u lat dwu­
dziestych i trzydziestych na c z o ł o realizowanych wartości wysuwa się wycho­
wanie p a ń s t w o w e . Towarzyszy mu kult p a ń s t w a , p o d k r e ś l a n i e jego racji stanu,
p o ł ą c z o n y z kultem p r z y w ó d c y i solidaryzmem s p o ł e c z n y m . Z tymi postawami
łączy się negatywny stosunek do rozpolitykowania młodzieży i jej i n d y w i d u ­
alizmu. D o s z k ó ł dopuszczano tylko niektóre organizacje d z i e c i ę c e i m ł o d z i e ­
ż o w e (np. harcerstwo). W p ł y w y oficjalnej ideologii, s z c z e g ó l n i e silnie oddzia­
ł y w a ł y na szkolnictwo podstawowe, prawie w y ł ą c z n i e publiczne (Araszkiewicz 1978).
Pomimo oporu lewicy s p o ł e c z n e j opowiadającej się za s z k o ł ą ś w i e c k ą i od­
dzieleniem kościoła od p a ń s t w a , w Polsce m i ę d z y w o j e n n e j z w y c i ę ż y ł a koncep­
cja szkoły m i ę d z y w y z n a n i o w e j , z u p r z y w i l e j o w a n ą pozycją kościoła katolic­
kiego i o b o w i ą z k o w ą n a u k ą religii oraz o b o w i ą z k o w y m w d r a ż a n i e m w szkole
do praktyk religijnych ( w s p ó l n e modlitwy, zbiorowe u c z ę s z c z a n i e do kościoła,
szkolne rekolekcje i l p . ) . Na terenie szkoły działały leż organizacje r e l i g i j n e .
4

Jak w y k a z a ł y prowadzone badania, w rodzinie robotniczej p r z e w a ż a ł o
n i e ś w i a d o m e k s z t a ł t o w a n i e postaw i n a w y k ó w dziecka. Przekaz - j a k to
o k r e ś l a A . K ł o s k o w s k a (1982) - m a ł e j tradycji kulturowej, d o ś w i a d c z e ń
c z ł o n k ó w r o d z i n y czy r o d z i n n y w a r i a n t powszechnie o b o w i ą z u j ą c y c h
w ś r o d o w i s k u r o b o t n i c z y m o b y c z a j ó w . Te postawy, wiedza, ocena i normy
ugruntowane w rodzinie o d d z i a ł y w a ł y n a s t ę p n i e na zachowania w szerszej
grupie s p o ł e c z n e j .
Wśród postulowanych w a r t o ś c i d o m i n o w a ł o poszanowanie a u t o r y t e t ó w ,
samodyscypliny, na którą s k ł a d a ł o się poczucie o d p o w i e d z i a l n o ś c i i o b o w i ą z ­
k o w o ś c i , k a r n o ś c i i rzetelności w stosunkach m i ę d z y l u d z k i c h . Z e s p ó ł tych
wartości nic sprzyjał rozwojowi postaw indywidualistycznych. Egzekwowane
w rodzinie zachowania w przeważającej mierze u t r w a l a ł y poslawy tradycyjne,
dostosowane tylko w niewielkim stopniu do zmienionych w a r u n k ó w życia
miejskiego (zatrudnienia poza domem, odmiennych w a r u n k ó w mieszkanio­
wych, struktury przestrzennej miasta). W stosunkach m i ę d z y l u d z k i c h w hete­
rogenicznej s p o ł e c z n o ś c i miejskiej wysoko w a r t o ś c i o w a n o dobre stosunki s ą ­
siedzkie, przede wszystkim w o b r ę b i e zamieszkiwanej kamienicy oraz w kręgu
w ł a s n e g o ś r o d o w i s k a klasowego.
Wprawdzie w okresie wielkiego kryzysu ś w i a t o w e g o lat 1929-J934 nie
wszystkie dzieci robotnicze w Ł o d z i kończyły s z k o ł ę p o d s t a w o w ą (rodzice
zabierali za s z k o ł y z w ł a s z c z a dzieci, które p r z e k r o c z y ł y wiek o b o w i ą z k o w e g o
u c z ę s z c z a n i a do szkoły, a ż e b y podjęły pracę i p o m o g ł y w utrzymaniu rodziny),
to jednak generalnie w z r o s ł o w rodzinie robotniczej zrozumienie dla wartości
w y k s z t a ł c e n i a , z w ł a s z c z a podstawowego . Szkoła, podobnie j a k rodzina, ż ą d a ­
ła p o s ł u s z e ń s t w a , karności i poszanowania autorytetów, w z b o g a c a j ą c tradycje
domowe o w a r t o ś c i narodowe i p a ń s t w o w o t w ó r c z e . J e d n o c z e ś n i e szerzony
przez s z k o ł ę p a ń s t w o w ą solidaryzm s p o ł e c z n y p r z e c i w d z i a ł a ł d ą ż e n i o m klaso5

�WYCHOWANIE DZIECKA ROBOTNICZEGO

99

w y m , z k t ó r y m i dziecko m o g ł o się s p o t k a ć w ś r o d o w i s k u proletariackim. Wy­
chowanie szkolne sprzyjało też utrwalaniu postaw religijnych.
T y m d w ó m d o m i n u j ą c y m ś r o d o w i s k o m w y c h o w a w c z y m w p e w n y m sto­
pniu p r z e c i w s t a w i a ł o s i ę o d d z i a ł y w a n i e k r ę g u r ó w i e ś n i c z e g o . W k r ę g u tym
o d b y w a ł s i ę nie t y l k o przekaz k u l t u r o w y d o t y c z ą c y b e z p o ś r e d n i o zabawy,
ale r ó w n i e ż przekaz w i e d z y o o t a c z a j ą c y m ś w i e c i e miejskim i j e g o proble­
mach. Pozbawienie dzieci stałej opieki w y r a b i a ł o w nich s a m o d z i e l n o ś ć
i z a r a d n o ś ć . S a m o d z i e l n o ś ć ż y c i o w a s p r z y j a ł a u n i e z a l e ż n i a n i u się od auto­
r y t e t ó w r o d z i c ó w . Obserwacja otoczenia miejskiego o t w i e r a ł a m o ż l i w o ś ć
kreowania n o w y c h a u t o r y t e t ó w , niejednokrotnie s p r z y j a j ą c y c h zachowa­
niom d e w o c y j n y m . M i a s t o d o s t a r c z a ł o też dziecku o k a z j ę do n a w i ą z y w a n i a
n o w y c h k o n t a k t ó w i obserwacji n o w y c h sytuacji, co s p r a w i a ł o , ż e p o m i m o
c i ę ż k i c h w a r u n k ó w bytu dziecko miejskie m i a ł o w i ę c e j okazji do poszerze­
nia s w y c h w i a d o m o ś c i i o d z n a c z a ł o się w i ę k s z ą ś m i a ł o ś c i ą i o t w a r t o ś c i ą na
zmiany, n i ż dziecko wiejskie. J e d n a k ż e m o ż l i w o ś ć c a ł k o w i t e g o zerwania
z autorytetami i t r a d y c y j n y m systemem w a r t o ś c i m i a ł a przede w s z y s t k i m
m ł o d z i e ż u n i e z a l e ż n i o n a od domu rodzicielskiego, a i wtedy zerwaniu z tra­
d y c j ą p r z e c i w d z i a ł a ł autorytet r e l i g i i oraz c z ę s t o w y s t ę p u j ą c a w miejscu
pracy - na co z w r a c a ł u w a g ę F. Gross (1986, s. 330) - hierarchiczna z a l e ż ­
n o ś ć od starszych w i e k i e m p r z e ł o ż o n y c h i p r a c o d a w c ó w .

Przypisy

1

D o w y j ą t k ó w można zaliczyć obszerną pracęS. M a l c z a k o w e j (1963). art) k u ł y i.. Dubiela (1969). M . .lastrzębskiej i 1965). с/л

К. K w a ś n i e w s k i e g o ( 1 9 7 1 ) .
- I n f o r m a c j e nasze p o c h o d z ą z zespołów y ch badań ś r o d o w i s k a robotniczego L o d z i lal m i ędzy w o j e n n y eh p r o w a d z o n y c h p r z e /
Katedrę E t n o g r a f i i U Ł w ramach Centralnego P r o g r a m u Badań С Р В 08.05 „Polska kultura narodowa j e j tendencje r o z w o j o w e
i percepcje".
Nie darmo przedszkola nazywano p o c z ą t k o w o „ o c h r o n k a m i " .
W f.odzi szczególnie prężnie działała krucjata eucharystyczna grupująca młodsze dzieci (Plucińska 1987).
~* P o m i m o że o w i e l e ł a t w i e j b y ł o posłać dziecko do szkoły średniej r o b o t n i k o w i mieszkającemu w mieście, niż c h ł o p u , .lest rzec/ą
zastanawiającą, że w y k s z t a ł c e n i e średnie lub wyższe rzadko b y ł o przedmiotem dążeń r o b o t n i c z y c h .

LITERATURA
A r a s z k i e w i c z F. W.
1978 Ideały wychowawcze Drugiej Rzeczpospolitej,
Warszawa.
B u j a k J.
1988 Zabawki w Europie. Zarys dziejów - rozwój zainteresowań,
Kraków.
C h a ł a s i ń s k i J.
1938 Młode pokolenie chłopów, t. 1, Warszawa.
D u b i e l L.
1969 Tradycyjne
wzory wychowawcze
w rodzinie wiejskiej
na
Górnym
Śląsku w XIX w., „ Z e s z y t y G l i w i c k i e " , t. 7, s. 103-127.
G r o s s F.
1986 Proletariat
i kultura. Warunki społeczne i gospodarcze kultury prole­
tariatu, Warszawa.

�100

BRONISŁAWA KOPCZYŃSKA-JAWORSKA

J a s t r z ę b s k a M.
1965 Zwyczaje i wierzenia w Łaznowie
związane
z okresem
wczesnego
dzieciństwa,
„ P r a c e i Materiały Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego
w Ł o d z i " , Seria Etnograficzna, nr 9, s. 37-168.
K u c z y ń s k a - S k r z y p e k
A.
1982 Z badań nad rodziną robotników
Żyrardowa
w początku XX w. [ w : ]
Tradycyjna kultura robotnicza Żyrardowa.
Materiały
do etnografii
miasta,
Warszawa, s. 46-67.
K u t r z e b a - P o j n a r o w a A.
1964 Rola społeczna
dziecka w rodzinie wiejskiej, „ R o c z n i k i Socjologii
W s i " , t. 2, s. 136-144.
1987 L'enfant de la familie pay sannę entre la tradition et le progres
- exemple polonais, SIEF'S T h i r d Congress, A p r i l 8-12, Zurich (ref. powielo­
ny).
K w a ś n i e w s k i К.
1973 Społeczne
i wychowawcze sytuacje dziecka wsi opolskiej, „ R o c z n i k i
Socjologii W s i " , t. 11, s. 55-66.
M u r a s В.
1989 Gry i zabawy dzieci łódzkich. Zmiany wzorów kulturowych,
Łódź
(Niepublikowana praca magisterska).
N o w a c k i T.
1939 Rozwój świadomości
społecznej u dzieci i młodzieży warstwy robotni­
czej Łodzi,
Łódź.
P l u c i ń s k a A.
1987 Próba ukazania katolickich norm moralnych w świadomości
i prakty­
ce robotników
łódzkich, Łódź (Niepublikowana praca magisterska).
T o m i c k i R.
1974 Zwyczaje i obrzędy. Uwagi na marginesie artykułu K.
Kwaśniewicz,
„Etnografia Polska", t. 18, z. 2, s. 57-63.

UPBRINGING OF C H I L D R E N I N W O R K I N G CLASS F A M I L I E S

Summary

The work describes the terms and rules of bringing up children in workers'families in Ł ó d ź
in the years 1918-1939. Assuming that the process of education and enculturation is stronglyinfluenced both by the ecological and social environment the author starts with the presentation
of Ł ó d ź - an industrial town. Next she describes the social groups in which the working class
children grew up and were educated: family, peer groups and school.
The workers'families brought up their children without any reflective consideration, accor­
ding to traditional value orientations, some of them being of rural character since many of the
workers were of peasant background. The most important values were obedience and discipline,
respect for authority and reluctance to the development of too great individualism of the young
ones. School supported the same traditional values adding those of patriotism and national
solidarity. T h e latter one one was o p p o s i t i o n a l i o the ideology of class solidarity which have
transmitted to children in some families.

�WYCHOWANIE D Z I E C K A ROBOTNICZEGO

101

The primary groups which slimulaled changing patterns were, according to the author, peer
groups which shaped attitudes independent from those instilled by family life and school. T h e
other patterns of behaviour were strongly affected by the conditions of town life. It was the factor
which determined the basic differences in the behavioural patterns of peasant and working class
children.
Translated

by Anna

Kuczyñska-Skrzypck

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9611" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9589">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c485d2077bf1def5e6e22f4ae44a3e28.pdf</src>
        <authentication>d321302c57b1e61d2a3a681db7239b7d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114431">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3451</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114432">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114433">
                <text>1981</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114434">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3235</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114435">
                <text>Kurpie Zielone - osrodek masowej produkcji elementów wystroju współczesnych wiejskich wnętrz mieszkalnych / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1981 t.35 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114436">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1981 t.35 z.3-4, s.191-198</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114437">
                <text>Fryś-Pietraszkowa, Ewa; Kural, Bożena</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114438">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114439">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114440">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114441">
                <text>Ewa Fryś—Pietraszkowa
Bożena Kural

KURPIE Z I E L O N E -

OŚRODEK MASOWEJ

PRODUKCJI

WSPÓŁCZESNYCH WIEJSKICH WNĘTRZ

O d d ł u ż s z e g o czasu obserwujemy na w s i z a n i k a n i e regional­

ELEMENTÓW

WYSTROJU

MIESZKALNYCH

nocy p r z y k o p c ą c e j l a m p i e naftowej (...) w ł a ś n i e dzieci s ą w y r y ­

nego czy lokalnego c h a r a k t e r u w y p o s a ż e n i a p o m i e s z c z e ń miesz­

wane n i o t y l k o s z k o ł o , ale i w y r y w a n e z k r ę g u normalnego, na­

k a l n y c h w p o s z c z e g ó l n y c h regionach k r a j u . Ł ą c z y s i ę to ściśle

l e ż n e g o d z i o c k u ż y c i a . Zrezygnowano s ą te n i e s z c z ę ś l i w e dzieci

z procesem u n i f i k a c j i

i p r z e ś w i a d c z o n e , żo t a k j u ż b y ć m u s i . . . "

wiejskich

w n ę t r z . P r o b l e m y te

zresztą

3

W y r ó b f i r a n e k jest

Sporą rolę odegrały

n i e z b y t s k o m p l i k o w a n y , p o t r z e b a do tego t y l k o d u ż e j d r e w n i a n e j

w t y m procesio masowo rozprzestrzeniane w o s t a t n i c h d z i e s i ę ­

r a m y z r ó w n o n a b i t y m i g w o ź d z i k a m i , na k t ó r e n a p i n a s i ę o s n o w ę

n i e j e d n o k r o t n i e podnoszono w l i t e r a t u r z e .

1

cioleciach na obszarze c a ł e g o k r a j u malowane m a k a t k i , f i r a n k i

tworząc t y m

i m a t y s ł o m i a n e . Jeden z n a j w i ę k s z y c h o ś r o d k ó w i c l i

n a s t ę p n i e p r z e w i ą z a ć w ę z e ł k i e m . N i e r o b i l i tego m n i e j

r o z w i n ą ł s i ę na

produkcji

m i e s z k a ń c ó w Puszczy Zielonej d ł u g ą t r a d y c j ę
koniecznością,

ponieważ

i do

warunki

niedawna

fizjograficzne

w o g ó l e , a z w ł a s z c z a n i s k a j a k o ś ć gleb, p r z y w z r a s t a j ą c y m zalud­
n i e n i u u n i e m o ż l i w i a ł y u t r z y m a n i e s i ę t y l k o z g o s p o d a r k i rolno-hodowlanej.

uczciwi

w y k o n a w c y , przez co f i r a n k a t a k a po p i e r w s z y m p r a n i u b y ł a

Kurpiach.

Uprawianie różnego rodzaju zajęć pozarolniczych ma w ś r ó d
pozostawało

skośną kratę. Każde skrzyżowanie nitek należy

do

wyrzucenia.

Na

nakrochmalonej

siatce

dużymi

ściegami

w y s z y w a n o proste k w i a t o w e w z o r y . F i r a n k i r o b i o n o p o c z ą t k o w o
z nici lnianych, później bawełnianych. W y t w ó r c a , k t ó r y

miał

d w i e r a m y , m ó g ł w c i ą g u jednogo d n i a z r o b i ć d w i e f i r a n k i (sta­
n o w i ą c e k o m p l e t do jednego o k n a ) . M o ż l i w o ś ć n a b y c i a f i r a n e k
w sklepach u s p o ł e c z n i o n y c h s p o w o d o w a ł a spadek p o p y t u , z a c z ę ­

2

ł o w i ę c z a n i k a ć i c h w y t w a r z a n i e . P o d koniec l a t 70-tych z n ó w
N a gruncie prowadzonej t u od d a w n a p r o d u k c j i p ł ó t n a

na

z a c z ę t o s i ę t y m z a j m o w a ć , ale na bardzo m a ł ą s k a l ę , n p . we w s i

s p r z e d a ż r o z w i n ą ł s i ę w czasie o k u p a c j i w y r ó b w e ł n i a n y c h

sa­

Wolkowe r o b i f i r a n k i jedna rodzina.

modziałów

—

ubraniowych

i prawdopodobnio

już

wówczas

f i r a n e k s i a t k o w y c h , a w k r ó t c e po ostatniej w o j n i e — m a l o w a n i e
makatek.

W e wsiach k u r p i o w s k i c h r ó w n o l e g l e z f i r a n k a m i

wyrabiano

m a k a t k i . M a l o w a n o je z reguły^ na s z a r y m , s z t y w n y m p ł ó t n i o
k r a w i e c k i m s z e r o k o ś c i ok. 70 c m . C i ę t o je n a k a w a ł k i d ł u g o ś c i

W y k o n y w a n o sporadycznie jeszcze teraz siatkowe

firanki

160—200 c m . P r z y p o m o c y t e k t u r o w y c h s z a b l o n ó w

zwanych

największy popyt miały w łatach pięćdziesiątych. Wyrobem ich

czasem „ m o d y " ( i l . 4) r y s o w a n o o ł ó w k i e m elementy f i g u r a l n e ,

w t y m czasio t r u d n i ł o s i ę d u ż o o s ó b , nieraz c a ł o r o d z i n y . C z ę s t o

po c z y m n a k ł a d a n o p o s z c z e g ó l n e k o l o r y . K w i a t y , r o ś l i n y , d r z e w a

b y ł y p r z y p a d k i z a t r u d n i a n i a p r z y w y r o b i e firanek m a ł y c h dzieci,

malowano odręcznie farbami ś c i e n n y m i r o z r o b i o n y m i w

co w z b u d z a ł o n i e p o k ó j i z n a l a z ł o nawet o d d ź w i ę k w

stolarskim. D l a nadania t y m farbom intensywnego koloru

,,Przy

mechanicznej,

przewlekania

ogłupiającej

bawełnianej

nitki

od

i

do

kleju
do­

pracy

dawano b a r w n i k ó w do t k a n i n , t z w . „ s u k i e n n y c h " , d o ś ć d r o g i c h ,

gwoździka

stosowanych w i ę c t y l k o j a k o domieszka, aby nie p o d n o s i ć kosz­

obezwładniającej
gwoździka

prasie:

ślęczą dzieci j u ż od p i ą t e g o r o k u ż y c i a . Ś l ę c z ą od r a n a do p ó ź n e j

I L 1. M a k a t k a Jelenie,

tów własnych produkcji.

Niektóre wykonawczynie uzupełniały

Zahiczno k . Nowego T a r g u

191

�I I . 2, 3. Eugenia W e l k p r z y pracy. D ą b r o w a к . M y s z y ń c a

m a l a t u r ę srebrną farbą — tak wykończone makatki uzyskiwały

chem p o ś r o d k u ,

nieco w y ż s z ą c e n ę . Okresowo c a ł y dom w y t w ó r c y m a k a t e k za­

sukniach w y s t ę p o w a ł y m a ł e , fruwające

m i e n i a ł się w p r a c o w n i ę . Eugenia Welk np. m a l o w a ł a w kuchni

biodrowych. Na

na d w ó c h d ł u g i c h

p r z y k ł a d y swobodnego zestawiania r ó ż n y c h p o s t a c i , n p . t a n c e r k a

stołach

( i l . 2,3).

Zwykle

przygotowywała

w k t ó r e j zamiast d w ó c h

aniołów w

długich

a n i o ł k i w przepaskach

kurpiowskich makatkach można też

spotkać

c a ł ą s e r i ę jednego w z o r u . Po n a r y s o w a n i u z p o m o c ą szablonu

w y s t ę p u j e w t o w a r z y s t w i e d w ó c h p a w i ( i l . 10), d w a

g ł ó w n y c h p o s t a c i n a k ł a d a ł a kolejno p o s z c z e g ó l n e k o l o r y w c a ł e j

K a p t u r k i " p o d z i w i a j ą p ł y w a j ą c e ł a b ę d z i e ( i l . 12), na i n n e j w i l k

p a r t i i m a k a t e k . N i e d o k o ń c z o n e i gotowe m a k a t k i

p r z y s ł u c h u j e s i ę m e l o d i i w y g r y w a n e j przez g ó r a l a s i e d z ą c e g o p o d

rozkładano

do suszenia n a s t o ł a c h , ł ó ż k a c h i p o d ł o d z e we w s z y s t k i c h izbach.
D o t e m a t ó w n a j c z ę ś c i e j p o w t a r z a n y c h na m a k a t k a c h

na­

p a l m ą ( i l . 15). Same k w i a t y bardzo r z a d k o s t a n o w i ł y
malowano

K a p t u r e k z w i l k i e m oraz a n i o ł y ; rzadziej malowano n p . sceny

s t u j ą c w ten s p o s ó b r e s z t k i k t ó r o

z

płótna.

Malaturę

komponowano

na

ogół

symetrycznie,

główny

t e m a t d u ż y c h m a k a t e k , n a t o m i a s t b u k i e t y lub kosze z k w i a t a m i

l e ż a ł y p a w i e , jelenie, ł a b ę d z i e , „ l a l k i " c z y l i baletnice. Czerwony
góralami.

„Czerwone

na

małych,

kwadratowych

makatkach,

p o z o s t a w a ł y po

wykorzy­
podzieleniu

w o d b i c i u l u s t r z a n y m umieszczano d w i e postacie g ł ó w n e , a nas­

M a k a t k i b y ł y bardzo t a n i e , ż e b y w i ę c na i c h p r o d u k c j i

t ę p n i e elementy u z u p e ł n i a j ą c e . I t a k n p . w c z ę s t o w y s t ę p u j ą c e j

r o b i ć , trzeba b y ł o m a l o w a ć m o ż l i w i e s z y b k o , s t a r a j ą c s i ę jedno­

kompozycji z „ l a l k a m i " względnie z „ b a l e t n i c a m i "

(il. 8—II),

s ą t o d w i e schematyczne f i g u r k i kobiece we w d z i ę c z n y c h , w za­
m i e r z e n i u a u t o r a , pozach tanecznych, z w y k ł o w k r ó t k i c h
nolinkach, t r z y m a j ą c e parasolki. Szczegóły stroju

kry-

podkreślone

s ą p r o s t y m i ś r o d k a m i , ale w t a k i s p o s ó b , ż e s p r a w i a j ą

wrażenie

za­

4

c z e ś n i e aby
Najwięcej

wyglądały

efektownie i p o d o b a ł y

starania p r z y k ł a d a n o

tralnych, wydobywając

do

się

odbiorcom.

opracowania p o s t a c i cen­

zarysy t w a r z y , s z c z e g ó ł y s t r o j u , n a t o ­

m i a s t m o t y w y u z u p e ł n i a j ą c e malowano s z e r o k i m i p o c i ą g n i ę c i a m i
pędzla,

a

wiele malarek

całe

fragmenty,

zwłaszcza

drzewa,

w y s t a w n o ś c i i b o g a c t w a . T ł o dla tancerek s t a n o w i ą b ą d ź same

z a z n a c z a ł o przez o d b i j a n i e p l a m p r a w i e s u c h y m p ę d z l e m . C z ę s t o

k w i a t y , b ą d ź t e ż fantazyjne drzewa p r z y b i e r a j ą c e czasem p o s t a ć

stosowano jasne b l i k i . E l e m o n t y umieszczone w t l e nie

p a l m l u b b r z ó z . T a k samo k o m p o n o w a n o są sceny z p a w i a m i ,

w zasadzie o k r e ś l o n e g o p e j z a ż u , a t y l k o m a j ą na celu w y p e ł n i e n i e

ł a b ę d z i a m i i j e l e n i a m i , p r z y c z y m p t a k i zawsze s ą z w r ó ć me do

i wzbogaconie drzew. N i e m n i e j j e d n a k w y s t ę p u j ą t u f r a g m e n t y

siebie g ł o w a m i , podczas g d y

także

z a g a j n i k ó w l u b l a s ó w , czasem s ł o ń c e , j e z i o r k o l u b p o t o k . N i e ­

o d w r ó c o n e . N a osi k o m p o z y c j i z a n i o ł a m i umieszczano k i e l i c h

k i e d y p o t r a k t o w a n e b y w a j ą s z c z e g ó l n i e ciekawie, j a k n p . s t r u m y k

l u b serce, elementy z w i ą z a n e z s y m b o l i k ą c h r z e ś c i j a ń s k ą . T y l k o

na

ten

m a k a t c e , znalezionej w B y d g o s k i e m ( i l . 14).

rodzaj

makatek

jelenie czasem w y s t ę p u j ą

tworzą

opatrywano

czasem

napisami-cytatami

z m o d l i t w cło a n i o ł a s t r ó ż a ( i l . 6). W s z t a f a ż u z k w i a t ó w i drzew
w y s t ę p o w a ł a r ó w n i e ż dziewczyna z w i l k i e m

( i l . 5). M i m o ,

niepodpisanej,

zapewne

jednak

na

Kurpiach

wykonanej

Obecnie, k i e d y p r o d u k c j a m a k a t e k j u ż od k i l k u l a t z o s t a ł a

że

zarzucona, n i e s p o s ó b u s t a l i ć k t o i gdzie na K u r p i a c h w y r ó b ten

n a z y w a n o t ę s c e n ę „ C z e r w o n y m K a p t u r k i e m " nie zawsze m o g ł a

zapoczątkował, jak również w j a k i sposób został wprowadzony

ona b y ć z u p e ł n i e jasna dla o d b i o r c y zo w z g l ę d u n a b r a k t y p o ­

i następnie zunifikowany

wych

Wiele w y s t ę p u j ą c y c h

atrybutów.

Niektóre

malarki

miewały

szerszy

zestaw

wzorów.

Np.

zestaw

tematyczny

tych

makatek.

t u t a j t e m a t ó w z n a n y c h jest z ma.katek

produkowanych w innych ośrodkach, należą

do

nich

jelenie,

Dąbrowie

p a w i e , sceny z a n i o ł a m i . B y ć m o ż e na t a m t y c h wzorach o p i e r a ł y

k. Myszyńca — oprócz wszystkich wymienionych wyżej t e m a t ó w

s i ę k u r p i o w s k i e m a l a r k i , j e d n a k z n a l a z ł y ono w ł a s n e r o z w i ą z a n i e

jodna z najbardziej c e n i o n y c h — Eugenia. W e l k

w

m a l o w a ł a jeszcze „ r o d z i n k ę " — e z y l i s t a d k o jeleni z d z i e w c z y n ą

t e m a t ó w . P i e r w o w z ó r dla tancerek s t a n o w i ć m o g ł y np. gipsowe

t r z y m a j ą c ą jednego z n i c h za s z y j ę , „ g ó r a l i " c z y l i górale, z w i l ­

f i g u r k i sprzedawane n a odpustach, z i n n y c h b o w i e m

k i e m i jeleniem a t a k ż e „ m a ł e a n i o ł k i " t j . k o m p o z y c j ę z k i e l i ­

m a k a t e k tego t e m a t u n i e z n a m y .

192

terenów

�M i m o tego, że w okresie p r o s p e r i t y n a K u r p i a c h m a k a t k i
w y k o n y w a ł y d z i e s i ą t k i k o b i e t o r ó ż n y c h z d o l n o ś c i a c h , m a j ą one
w s p ó l n e cechy, p o z w a l a j ą c e

na ich rozróżnienie. Składają się

na t o z a r ó w n o elementy t e c h n i k i i k o l o r y s t y k i , j a k i cechy s t y l o ­
we. N a w s p ó l n y s t y l k u r p i o w s k i c h m a k a t e k m i a ł o w p ł y w sku­
pienie d u ż e j ilości w y t w ó r c z y ń na stosunkowo n i e w i e l k i m obsza­
rze. C i ą g ł o k o n t a k t y m u s i a ł y

powodować

bezwiedne

czenia, a m i a ł y miejsce i ś w i a d o m e , c h o ć b y poprzez

zapoży­
wzajemne

przekazywanie sobie s z a b l o n ó w do p r z e r y s o w a n i a .
Z niojasnych w s k a z a ń , k t ó r y c h nie u d a ł o się z w e r y f i k o w a ć ,
w y n i k a , ż e na K u r p i a c h p r a w d o p o d o b n i e n a j w c z e ś n i e j r o z p o c z ę t o
w y r ó b makatek w okolicach Ł o m ż y . Natomiast we wsi D ą b r o w y
k . M y s z y ń c a , gdzie r o z w i n ą ł s i ę jeden z p r ę ż n i e j s z y c h o ś r o d k ó w
p r o d u k c j i m a k a t e k , przypuszczalnie j a k o j e d n a z p i e r w s z y c h
z a c z ę ł a je m a l o w a ć n i e j a k a M u r a c h o w a , nieco p ó ź n i e j z a ś Ste­
fania

Białkowa.

Wyrób

makatek

szybko się

rozpowszechnił

i w e d ł u g o p i n i i samych m a l a r e k w y k o n y w a n o je „ w k a ż d y m
d o m u " , c h o c i a ż pierwsze m a l a r k i p i l n i e s t r z e g ł y t a j e m n i c t e c h n i ­
ki. Wśród

wytwórczyń

w tej w s i szczególnie w y r ó ż n i a ł y się

siostry J ę d r z e j c z y k , a wśród nich wspomniana j u ż Eugenia Welk
u r . w 1939 r. W y r o b y i c h u w a ż a n o za ł a d n i e j s z e i staranniej
wykonane od innych. D r u g i m ośrodkiem produkcji makatek b y ł
Stary Myszyniec, w k t ó r y m czołową rolę o d g r y w a ł a W ł a d y s ł a w a
B r o d z i k . M a k a t k i w y t w a r z a n o t a k ż e , c h o ć w mniojszej i l o ś c i ,
T

we w s i W olkowe. Znane s ą m a k a t k i Genowefy Z a t r y b i W i e s ł a w y
W y r ą b e k zamieszkałych w Ostrołęce.
Obok n a j p o p u l a r n i e j s z y c h m a l o w a n y c h na s z t y w n y m p ł ó t ­
nie,

malowano r ó w n i e ż

m a k a t k i na podszewkowym czarnym

a t ł a s i e . P r z e w a ż a ł a w n i c h t e m a t y k a r e l i g i j n a . Jeden z w y k o ­
n a w c ó w , Franciszek P ł o c h a r c z y k ze Starego M y s z y ń c a m a l o w a ł
o k . 1965 r . d w a t e m a t y : C h r y s t u s a z A p o s t o ł a m i w ł o d z i i ś w .
R o d z i n ę z Józefem cieślą, inspirując się obrazami, k t ó r e m i a ł
u siebie w d o m u .
We

wnętrzach

„bardziej

eleganckich" z n a j d o w a ł y

zasto­

sowanie „ d y w a n y " m a l o w a n e n a f l a n e l i , d u ż e , na c a ł ą ś c i a n ę .
Umieszczano je z r e g u ł y n a d t a p c z a n a m i , w e r s a l k a m i , a w c z e ś n i e j
nad zsuniętymi

m a ł ż e ń s k i m i ł ó ż k a m i ( i l . 16). R ó w n i e ż

d y w a n y r o b i o n o w e wsiach k u r p i o w s k i c h . W y k o n u j ą c a
1962 r . A b r a m o w i c z o w a z M y s z y ń c a c h c ą c u z y s k a ć

i

te

jo od

szablony

z a k u p i ł a jeden t a k i d y w a n n a t a r g u , p o c z y m na jego podstawie
w y c i ę ł a sobie pierwszy k o m p l e t s z a b l o n ó w s k ł a d a j ą c y s i ę z sied­
m i u c z ę ś c i , po jednej n a k a ż d y p o t r z e b n y k o l o r . W e d ł u g j e j
informacji

wcześniej

dywany

takie

wyrabiano

w okolicach

Ł o m ż y , m . i n . we w s i Ł y s e .
M a l o w a n e m a k a t k i j a k o element u p i ę k s z a j ą c y w n ę t r z e zna­
lazły

powszechną

aprobatę

wśród

mieszkańców

w s i , ale

t y l k o . ' Z j a w i s k o n i e ogranicza s i ę z r e s z t ą do naszego

nie

kraju,

m a k a t k i w y s t ę p o w a ł y bowiem wcześniej w Z w i ą z k u Radzieckim,

6

stąd znajdowały się np. w dobytku repatriantów „zza Buga"
osiedlanych na Z i e m i a c h O d z y s k a n y c h ,
Węgrzech.

8

7

n o t o w a n o j e t e ż na

W Polsce, w l a t a c h 60-ych n i e b y ł o c h y b a z a k ą t k a

k r a j u , gdzie n i e z n a l a z ł o b y s i ę tego w y t w o r u .
M i m o , że n a K u r p i a c h , p o d o b n i e j a k w c a ł e j Polsce m a k a t k i
c i e s z y ł y s i ę u z n a n i e m , n i e zawsze m o ż n a j e b y ł o z n a l e ź ć w do­
m a c h w y k o n a w c z y ń . M a l a r k i p y t a n e o s w ó j stosunek do m a k a t e k
w o g ó l e , czy do p o s z c z e g ó l n y c h w z o r ó w n i e k r y ł y swego h a n d l o ­
wego n a s t a w i e n i a . Stwierdzenie „ d l a m n i e o b o j ę t n o , b y l e l u d z i e
c h c i e l i b r a ć " n i e b y ł o odosobnione i w y r a ź n i e o k r e ś l a ł o charakter
tej

t w ó r c z o ś c i , czy raczej, w t y m ś w i e t l e , j u ż w y t w ó r c z o ś c i .
Z p o c z ą t k i e m l a t 7 0 - t y c h z a ł a m a ł a s i ę masowa p r o d u k c j a

makatok. W y twórczynie podają różne przyczyny, wśród których
n a j c z ę ś c i e j w y m i e n i a j ą podniesienie ceny sztywnego p ł ó t n a , nic
j e d n a k n i e m ó w i ą o s p a d k u zainteresowania, m i j a n i u m o d y i t p .
Z o f i a L i s ze w s i D ą b r o w y p o w i e d z i a ł a n a w e t : „ M o d a n a m a k a t k i
m o g ł a b y b y ć i d z i ś , ale j a k s z t y w n i k p o d r o ż a ł przestano m a l o ­
w a ć " . Cena sztywnego p ł ó t n a r z e c z y w i ś c i e w z r o s ł a w t y m czasie
kilkakrotnie, przekraczając w końcu cenę ustaloną dla gotowych
T

m a k a t e k , w i ę o i c h p r o d u k c j a i s t o t n i e p r z e s t a ł a s i ę o p ł a c a ć . W y-

II.

4.

Szablony uzyskane od G. L i s z D ą b r ó w k . M y s z y ń c a
— l a l k a , Czerwony K a p t u r e k , w i l k

193

�Na K u r p i a c h w y r ó b mat słomianych rozwinął się szczególnie
we w s i a c h : Jazgarka, W y k r o t , K r y s i a k i . M a t y te charakteryzuje
b o g a t y w y p a l a n y o r n a m e n t . U z y s k u j e s i ę go w t e n s p o s ó b , ż e na
elektryczne ż e l a z k o do prasowania n a k ł a d a s i ę s p e c j a l n ą
l o w ą s t o p k ę , n a k t ó r e j w y r y t y jest o r n a m e n t .

meta­

W y p a l a n i e jest

o p e r a c j ą t r u d n ą i w y m a g a pewnej z r ę c z n o ś c i , p o n i e w a ż

należy

u w a ż a ć , aby n i e p r z e p a l i ć s ł o m y i n i c i . W w y r o b i e m e t a l o w y c h
stopek w y s p e c j a l i z o w a ł o s i ę k i l k u m ę ż c z y z n n p . J ó z e f M r ó w k a
z Krysiaków,

Zawrotny z

Wykrotu.

Ten ostatni początkowo ż m u d n i e w y k u w a ł ornament

Chrostek

z Lipek,

Jan

dłutkiem

w p ł y t c e aluminiowej później zaś n a u c z y ł się t e c h n i k i odlewania
w piasku formierskim,

za co z a p ł a c i ł d o ś ć z n a c z n ą s u m ę p i e ­

n i ę d z y . O d t ą d w y t w a r z a n i e p ł y t e k s t a ł o s i ę jego d o d a t k o w y m
zajęciem; zasypał n i m i — jak twierdzi — okolicę w promieniu
k i l k u n a s t u k i l o m e t r ó w . W y r a b i a on d w a rodzaje p ł y t e k , w ą s k i e
do w y p a l a n i a l i s t e w e k oraz szerokie do w y p a l a n i a s ł o m y . W z ó r
na

listewkach, czyli „ l a z g a c h "

w y p a l a s i ę przed

zrobieniem

m a t y , z a ś na s ł o m i e j u ż po jej u t k a n i u . Mocno rozgrzano p ł y t k i
p r z y k ł a d a s i ę do lazg n a d ł u ż e j , dlatego z u ż y w a j ą s i ę po

2—3

latach, n a t o m i a s t p ł y t k i szerokie s ą z d a n i e m i n f o r m a t o r a „ w i e c z ­
n e " . N a w i ę k s z y c h p ł y t k a c h umieszczany b y w a na o g ó ł m o t y w
roślinny, przeważnie gałązka z kwiatkiem
dziej zdarza s i ę t u t a j o r n a m e n t

lub ptaszkiem.

geometryczny

Rza­

komponowany

p o t e m w szlaku r a m u j ą c y m m a k a t k ę , z w a n y m „ k o r o n a " ( i l . 23).
N a w ą s k i c h p ł y t k a c h w y s t ę p u j ą zgeometryzowane w z o r y r o ś l i n ­
ne ł u b czysto geometryczne ( i l . 20). U s t a l e n i e a u t o r s t w a poszcze­
g ó l n y c h m o t y w ó w m o ż l i w e jest t y l k o w n i e l i c z n y c h p r z y p a d ­
kach, wykonawcy p ł y t e k

kopiują

bowiem wzory będące

już

w obiegu, albo t e ż o p i e r a j ą s i ę n a n i c h . W s p o m n i a n y J a n Za­
w r o t n y albo samodzielnie szkicuje a n a s t ę p n i e r z e ź b i w drzewie
m o d e l do o d l e w a n i a , albo t e ż j a k o m o d e l t r a k t u j e p ł y t k ę , w y ­
k o n a n ą przez k o g o ś innego, d o s t a r c z o n ą n a w z ó r przez k l i e n t a .
II.

5. M a k a t k i

na

Bazarze R ó ż y c k i e g o ,

Warszawa

1964

r.
H a n d e l o m a w i a n y m i t o w a r a m i s t a n o w i na r ó w n i z r ę k o ­
d z i e l n i c t w e m ź r ó d ł o d o d a t k o w y c h z y s k ó w . Czasami s a m i w y ­
t w ó r c y z a j m o w a l i s i ę j e d n o c z e ś n i e z b y t e m s w o i c h ł u b swoich
i c u d z y c h w y r o b ó w , na ogół j e d n a k w h a n d l u s p e c j a l i z u j ą s i ę
l u d z i e spoza tego grona. D o m i n u j ą c ą f o r m ą s p r z e d a ż y jest h a n d e l

traktować

d o m o k r ą ż n y , p r z y c z y m z w y k l e h a n d l a r k i t r z y m a ł y s i ę ustalo­

j a k o jedynego p o w o d u z a n i k u m a k a t e k . G d y b y b o w i e m n a d a l

n y c h tras, gdzie k o r z y s t a ł y z t y c h samych p u n k t ó w n o c l e g o w y c h

c i e s z y ł y s i ę one szerokim uznaniem o d b i o r c ó w , n a w o t znaczne

i o d b i e r a ł y w y s ł a n e w c z e ś n i e j na poste restante p a c z k i z t o w a r e m .

podniesienie ceny n i e p o w i n n o b y ł o o d b i ć s i ę na popycie. U w a ż a ­

Listonosz ze Starego M y s z y ń c a (sam m a l o w a ł n i e g d y ś m a k a t k i )

daje s i ę j e d n a k , ż e w z r o s t u cen surowca n i e m o ż n a

m y , ż e w t y m czasie z a c z ę ł a j u ż p r z e m i j a ć m o d a na m a k a t k i ,

w s p o m i n a , że w d n i targowe poczta w M y s z y ń c u

a jednym z ich s u b s t y t u t ó w stały się słomiane maty.

po 400 t a k i c h paczek. K u r p i o w s c y handlarze s w ą d z i a ł a l n o ś c i ą

Wylansowała

je Cepelia w l a t a c h

50-tych jako

element

w y s t r o j u w n ę t r z a i z r o b i ł y one z a w r o t n ą k a r i e r ę w mieszkaniach
m i e j s k i c h , gdzie w p e w n y m okresie s t a n o w i ł y nawet

wykładnik

n o w o c z e s n o ś c i i dobrego s m a k u w ł a ś c i c i e l i . Stosuje s i ę je z r e s z t ą
d o ś ć powszechnie do teraz. M n i e j w i ę c e j w 20 l a t s ł o m i a n e m a t y
zaczęły p r z y j m o w a ć się w nowocześniejszych wnętrzach wiejskich,
ale w f o r m i e wzbogaconej

listewkami, wypalaniem, a

często

i b a r w ą . Dekoracja z m i e n i ł a charakter m a t y , k t ó r a w s w y m za­
łożeniu m i a ł a działać głównie swą p r o s t o t ą . Wydaje się jednak,
że w ł a ś n i e na skutek tego wzbogacania s t a l ą s i ę b l i ż s z a g u s t o m
wiejskich

odbiorców. Maty

s ą obecnie na w s i modne,

ludzie,

k t ó r z y p r a g n ą m i e ć „ n o w o c z e ś n i e " u r z ą d z o n e mieszkanie

wie­

przyjmowała

o b e j m o w a l i c a ł y k r a j , p r z y t y m , j a k m ó w i o n o , specjalizowali s i ę
w trasach. T a k n p . jedna z naszych r o z m ó w c z y ń c h ę t n i e w r a c a ł a
w swoje s t r o n y rodzinne „ z a W a r s z a w ę " ( c z y l i w okolice R y k ,
D ę b l i n a , P u ł a w , K u r o w a ) inne j e ź d z i ł y „ n a z a c h ó d " ( w okolice
Nowej S o l i , K o ż u c h o w a , Ż a r ó w , Ż a g a n i a , za G ł o g ó w i Leszno).
W y j e ż d ż a ł y z d o m u na k i l k a l u b k i l k a n a ś c i e d n i , a ż do wyczer­
p a n i a zapasu t o w a r u . D o j e ż d ż a ł y k o l e j ą , potem s z ł y pieszo po
wsiach, n i e o m i j a j ą c t a r g ó w . H a n d l o w a n o b ą d ź j e d n y m
rodzajem

wyrobów

asortyment

(np. same m a k a t k i ) , b ą d ź

o tłoczone

obrazki, słomiane

tylko

t e ż poszerzano

maty,

c h o d n i k i zc

szmat i t p .
N i e wszystkie t e m a t y

m i a ł y jednakowe

powodzenie.

Za­

s z a j ą je n a d w e r s a l k a m i , s t o s u j ą j e r ó w n i e ż m ł o d z i p r z y u r z ą ­

l e ż a ł o to od w i e k u , p ł c i , u p o d o b a ń n a b y w c ó w , a t a k ż e od w a l o r ó w

d z a n i u s w y c h p o k o i i k ą c i k ó w ( i l . 17, 18).

estetycznych m a k a t k i . „ S t a r s z e k o b i e t y a n i o ł y b r a ł y , a m ł o d e

M a k a t k i : i l . 6. Anioły, w y k . G . Z a t r y b , O s t r o ł ę k a ; i l . 7, 8 w y k . D . Ś n i a d a ł a , O s t r o ł ę k a ; i l . 9, 10. W y k . E u g e n i a W e l k , D ą b r o w y ; i l . 1 1 .
Lalki z K o m a ń c z y k . Sanoka; i l . 12. M a k a t k a prawdopodobnie k u r p i o w s k a ; i l . 13. M a k a t k a z D ą b r o w y k . S i e m i a t y c z ; i l . 14. M a k a t k a
z M i e r u c i n a k . S ę p ó l n a K r a j . ; i l . 15. M a k a t k a z Ż e l i s ł a w i c z e k k . W ł o s z c z o w e j

194

�195

�196

I

�. 19. S p r z e d a ż m a t i c h o d n i k ó w w M y s z y ń c u ; i l . 20. Stoisko z m a t a m i i m a k a t k a m i
k u r p i o w s k i m i , t a r g w W y s z k o w i e , 1974 r .

�k a p t u r k i , g ó r a l e , baletnice t e ż c h ę t n i e . . . jelenie m a ł o , bo d u ż e
brzuchy m i a ł y "
tencjalnych

( i l . 1).

klientów

i

Rutyna

pozwalała

zaoferowanie

na

ocenianie po­

właściwego

tematu.

W

z w i ą z k u z p o p y t e m na p o s z c z e g ó l n e sceny handlarze o d p o w i e d n i o
k s z t a ł t o w a l i swoje z a m ó w i o n i a u wytwórców^.
W l a t a c h o s t a t n i c h w n i e k t ó r y c h k u r p i o w s k i c h wsiach w i d a ć
w y r a ź n y upadek z a r ó w n o w y t w ó r c z o ś c i j a k i h a n d l u . W p ł y w na
to m a j ą , prócz przedstawionych
wanie i wprowadzanie

już przyczyn, takżo

propago­

n o w y c h f o r m gospodarowania,

głównie

k o n t r a k t o w a n e u p r a w y l n u i t y t o n i u oraz specjalistyczna h o d o w l a
b y d ł a , p r z y n o s z ą c e s p o r y zysk i z a j m u j ą c e wielo czasu. Coraz
toż m n i e j jest m ł o d y c h l u d z i , k t ó r z y b y s i ę z a j ę l i

rękodziełom

czy h a n d l e m . W o l ą s z u k a ć p r a c y poza w s i ą

P R Z Y P I S Y
M a t e r i a ł y nie p o w o ł a n e w przypisach p o c h o d z ą z a r c h i w u m
P r a c o w n i D o k u m e n t a c j i Polskiej S z t u k i L u d o w e j I S P A N
i zebrane z o s t a ł y w czasie b a d a ń penetraeyjnych w r . 1969
i 1981.
Por. J a d w i g a H i l c z e r - P i ł i c h , Współczesne
upodobania
estetyczne ludności
na podstawie
domów Kadzidła,
„ P o l . Szt.
L u d . " , R . 23, 1969 nr 3/4, s. 149—178
A n n a M i l e w s k a - M l y n i k , Świadomość
grupy społecznej a upo­
dobania estetyczne (na przykładzie
analizy
wnętrz domów
wsi
Rościszewo),
„ P o l . Szt. L u d . " , R . 28, 1974 nr 1, s. 47—56
B o ż e n a K u r a l , Współczesne
tendencje
rozwojowe
wnętrza
domu chłopskiego
na Polskim Spiszu,
„ P o l . Szt. L u d . " , R . 30,
1976 n r 1, s. 19—29
Jacek O l ę d z k i , Kxdtura artystyczna ludności
kurpiowskiej,
W r o c ł a w 1971, s. 35—37
W ł o d z i m i e r z Olszewski, Dzieci za firankami,
„Chłopska
Droga", 24.XI.1957
W 1969 r. za m a k a t k ę d ł u g o ś c i 170 c m w y k o n a w c z y n i
o t r z y m a ł a 30 zł.
Współczesne
malarstwo ludowe, L u b l i n 1969, s. 15
Aleksander J a c k o w s k i : „ B a r d z o w i e l e prac i d e n t y c z n y c h
n i e m a l z t y m i (w'ystawa m a k a t e k — p . E F P , B K ) , k t ó r e t u
w i d z i m y s p o t y k a s i ę we w n ę t r z a c h m i e j s k i c h i w m a ł y c h mias­
teczkach".
1

O r n a m e n t y na stopkach do w y p a l a n i a s ł o m y , w y k . przez W . Za­
wrotnego z W y k r o t u k . M y s z y ń c a ; ił. 2 1 . Słoneczniki;
i l . 22.
Różyczka;
i l . 23. Korona,
ornament na stopce do w y p a l a n i a
s ł o m y , w y k . J . Chrostek z K r y s i a k ó w

2

T

3

4

5

6

Franciszek K o t u l a , ,,Dywany"
— współczesne
malarstwo
ludowe wsi rzeszowskich,
„ P o l . Szt. L u d . " , R . 17, 1963 n r 3/4,
s. 136, p r z y p . 6
J ó z e f B u r s z t a , Z b i g n i e w Jasiewicz, Zderzenie kultur na
ziemiach zachodnich
i północnych
w świetłe materiałów
ze wsi
koszalińskich,
„ P o l . Szt. L u d . " ' , R . 16, 1962 n r 4, s. 216, i l . 28
Współczesne
malarstwo ludowe, L u b l i n 1969, s. 18
7

8

Fot. St. Deptuszewaki, il. 2, 9, 10; J . Świderski, П. 1, 3—8, 11—23

198

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9612" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9590">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a7b0942f7c17388e75e4f58fd0830a28.pdf</src>
        <authentication>d4f40d12f0706a4e523ac94c37c4967f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114442">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6261</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114443">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114444">
                <text>2006</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114445">
                <text>podróże - aspekt antropologiczny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114446">
                <text>Arktyka - relacje z podróży</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114447">
                <text>święto</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114448">
                <text>szamanizm</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114449">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5838</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114450">
                <text>Etnolog w podróży (6) : smutek Arktyki w masce święta, w szamańskim kostiumie / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2006, t.60, z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114451">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty, t.60, z. 2, s. 5-14</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114452">
                <text>Wasilewski, Jerzy S.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114453">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114454">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114455">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114456">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114457">
                <text>005-14 Wasilewski.ps - 8/30/2006 3:13 PM&#13;
&#13;
1.&#13;
&#13;
ETNO LO G W PODRÓŻY (6)&#13;
&#13;
N&#13;
&#13;
a eweńskie sanie trzeba wskakiwać szybko,&#13;
najczęściej w biegu, zwłaszcza jeśli jedzie się&#13;
w zbiorowym zaprzęgu, w którym powiąza­&#13;
nych jest jeden za drugim kilka pojazdów i tyleż ciąg­&#13;
nących je par reniferów. Te ruszają z kopyta&#13;
i w mgnieniu oka można znaleźć się pod ich nogami,&#13;
a potem pod płozami sań. Wprawdzie reny to zwierzę­&#13;
ta skoczne i w biegu zadziwiająco lekkie, ale też impul­&#13;
sywne, trudno poddające się kierowaniu. Nierzadko&#13;
jadący musi najpierw przebiec obok nich kilkaset me­&#13;
trów, by wdrożyły się do truchtu w określonym kierun­&#13;
ku, podczas gdy one uparcie zawracają, chcąc wrócić&#13;
do stada, z którego zostały odłowione. Sztukę szcze­&#13;
gólnie narowistą trzeba tego oduczać, waląc ją z całej&#13;
siły kułakiem w pokrytą długim włosem klatkę piersio­&#13;
wą. Najbardziej oporne są osobniki mieszanego, dziko-domowego pochodzenia. Jesienią, w czasie rui, zdarza&#13;
się, że do samic z wypasanego stada podchodzi dziki&#13;
samiec z tajgi. Z zostawionego przezeń potomka poży­&#13;
tek będzie niewielki: nie chce chodzić w zaprzęgu,&#13;
ucieka na swobodę. Zresztą takie powroty do natury&#13;
zdarzają się też osobnikom niby to oswojonym. Stado&#13;
jest w ciągłej fluktuacji, bo renifery to w gruncie rze­&#13;
czy zwierzęta nie do końca udomowione. Przez noc&#13;
pasą się w tajdze, w ciągu dnia są dwu- lub trzykrotnie&#13;
przyganiane na krótko w pobliże obozowiska, by unik­&#13;
nąć zupełnego ich rozproszenia i pogubienia. Ich zwią­&#13;
zek z człowiekiem jest ostatnio jeszcze słabszy, niż był&#13;
dotąd. Otóż prawie wcale się ich nie doi, choćby z bra­&#13;
ku kobiet w pasterskiej brygadzie, złożonej z samych&#13;
tylko młodych mężczyzn, podczas gdy kobiety, dzieci&#13;
i starsi żyją w osadzie odległej o kilkadziesiąt lub kilka­&#13;
set kilometrów od stada i jego koczowisk. Nic zatem&#13;
dziwnego, że warstwa udomowienia, cywilizacji jest&#13;
dziś na renach szczególnie cienka. Pytanie, czy to sa­&#13;
mo w jakiejś mierze nie odnosi się również do ludzi.&#13;
Kontakt eweńskich pasterzy z kulturą jest ponie­&#13;
kąd okresowy. To, co odbywa się w tajdze, przy sta­&#13;
dzie, można nazwać gołą egzystencją. Przebiega ona&#13;
w grupie kilku mężczyzn, kiedyś stanowiących bryga­&#13;
dę. Dziś w miejsce tej starej, po komunistycznemu bo­&#13;
jowej nazwy weszła zresztą nowa, przyjęta w „Unitar­&#13;
nym Przedsiębiorstwie Państwowym” (tak prze­&#13;
chrzczono większość dawnych sowchozów): podsta­&#13;
wowa grupa wraz ze zwierzętami nazywa się jeszcze do­&#13;
sadniej - stado.&#13;
Stado siódme, w którym jesteśmy, to niespełna&#13;
trzysta reniferów, brygadier - czterdziestolatek Stiepan - i trzej młodzi, dwudziestoparoletni: Kola, Anton&#13;
i Timur. Czasem któryś pójdzie w tajgę na polowanie&#13;
na dzikiego rena - mięsa starczy na tydzień, nie trzeba&#13;
będzie zabijać sztuki ze stada. Mieszkają w brezento­&#13;
wej pałatce, która wyparła już wszędzie dawny, kryty&#13;
skórą namiot - czum. W niej śpią, gotują i jedzą, wy-&#13;
&#13;
J E R Z Y S. W A S I L E W S K I&#13;
&#13;
Smutek Arktyki&#13;
w masce święta,&#13;
w szamańskim&#13;
kostiumie&#13;
konują drobne prace gospodarcze i naprawcze, słucha­&#13;
ją radia, grają w karty - tej listy aktywności nie da się&#13;
zanadto przedłużyć. Czasem któryś zagada coś do po­&#13;
zostałych w zborsuczonym rosyjskim (Kola nie mówi&#13;
po eweńsku, bo ma ojca „Gruzina” - w ten delikatny&#13;
sposób daje się do zrozumienia, że spłodził go jakiś nie­&#13;
zupełnie zidentyfikowany przyjezdny). Wieczorami&#13;
można się wzajemnie postraszyć opowieściami o niedź­&#13;
wiedziu, który potrafi dokonywać przerażających ata­&#13;
ków nawet na ludzi przy domowym ogniu.&#13;
W niektórych takich obozowiskach jest jeszcze&#13;
etatowa czumrabotnica —gospodyni-kucharka, jedyna&#13;
kobieta w tym towarzystwie. Wszystkie inne, młode&#13;
i stare, żyją w osadzie. Są przy dzieciach, niektóre&#13;
pracują w administracji albo w szkole, inne prowadzą&#13;
jakiś sklepik, łapią się dodatkowych prac, na przy­&#13;
kład uszyją komuś unty, zimowe buty ze skóry zdjętej&#13;
z goleni łosia lub renifera, części najbardziej odpornej&#13;
na wilgoć.&#13;
Takie buty nie są tanie: latem trzeba za nie dać&#13;
dziewięć tysięcy rubli, czyli ok. tysiąca złotych, a kto&#13;
się spóźni z zamówieniem, ten zimą zapłaci i dwana­&#13;
ście tysięcy, przyciśnięty koniecznością. Od stycznia&#13;
do początków marca mrozy będą dochodzić do minus&#13;
sześćdziesięciu stopni i tylko w miejscowym obuwiu da&#13;
się wytrzymać. Mogą to być też filcowe walonki albo&#13;
prawdziwie myśliwskie torbaza, nader wygodne, bo&#13;
luźne i miękkie, nie tylko miękkością wyprawionej na&#13;
zamsz skóry, ale i zostawionym na niej futrem, stano­&#13;
wiącym wnętrze buta. O ich wartości przekonuję się&#13;
w trakcie jazdy w prawie czterdziestostopniowym mro­&#13;
zie połowy marca. W moim markowym obuwiu alpini­&#13;
stycznym, mimo dwóch par grubych skarpet (a może&#13;
właśnie z ich winy - krew w tak ściśniętej stopie ma&#13;
utrudnione krążenie) wytrzymuję tylko cztery godziny,&#13;
po czym muszę ratować się przed odmrożeniem, zmie­&#13;
niając je na unty.&#13;
Sanie Ewenów są niższe niż ich pobratymców&#13;
Ewenków, więc siedzi się blisko ziemi, z lewą nogą wy­&#13;
ciągniętą przed siebie, podczas gdy prawa, opuszczona&#13;
z niedbałym szykiem, spoczywa na płozie, by w razie&#13;
&#13;
5&#13;
&#13;
�005-14 Wasilewski.ps - 8/30/2006 3:13 PM&#13;
&#13;
Jerzy S. Wasilewski • ETNOLOG W PODROŻY (6). SMUTEK ARKTYKI&#13;
&#13;
2.&#13;
&#13;
potrzeby stabilizować pojazd albo hamować. Trzeba&#13;
tylko uważać, by nie trafiła między kamienie czy gałę­&#13;
zie. Saniom nic się nie stanie - mają niezbędną gięt­&#13;
kość, którą zapewniają im rzemienie, łączące ze sobą&#13;
również elastyczne brzozowe pręty oraz deski wymosz­&#13;
czonego skórami siedzenia.&#13;
Reny, nie zwalniając tempa, przeskakują ponad&#13;
zawałami - wywróconymi w czasie wiosennych powo­&#13;
dzi drzewami, które wmarzły w lód i teraz tarasują&#13;
drogę. Naszym traktem jest bowiem rzeka zamarznię­&#13;
ta do dna, co umożliwia komunikację. To paradoks&#13;
Syberii: siarczyste mrozy i śniegi, gdzie indziej będące&#13;
przeszkodą w transporcie, tu umożliwiają łączność.&#13;
Ogromne obszary są podmokłe i błotniste, bo leżą na&#13;
wiecznej zmarzlinie, a te na niżu mają do tego nie­&#13;
wielki stopień nachylenia. Dlatego latem są z reguły&#13;
nieprzejezdne - nawet wierzchowy renifer pod prymi­&#13;
tywnym, niepewnym siodłem nie gwarantuje długo­&#13;
dystansowego transportu: zbyt często zdarzają się&#13;
upadki z jego grzbietu w błoto. Jako że pomniejsze&#13;
rzeczki są zbyt płytkie dla łodzi, trzeba czekać, aż za­&#13;
marzną, tworząc zimniki, którymi będzie mógł ruszyć&#13;
cięższy transport. Wielkie, takie jak Lena, stają się na&#13;
czas od listopada do maja szlakami i mostami dla naj­&#13;
cięższych maszyn oraz lotniskami dla samolotów. 20,&#13;
30, 40 ton - kolejne komunikaty określają dopusz­&#13;
czalne obciążenie lodowej pokrywy, jesienią w po­&#13;
rządku rosnącym, na wiosnę w malejącym. Ale dwa&#13;
okresy pośrednie, ledostaw i ledochod, kiedy to lód jest&#13;
jeszcze zbyt słaby lub już niepewny, a kry wykluczają&#13;
użycie łodzi i promów, oznaczają zupełne przecięcie&#13;
komunikacyjnych arterii na wiele tygodni.&#13;
Do siódmego stada jechaliśmy najpierw po lodowej&#13;
tafli Tompo (dopływu Ałdanu, który z kolei wpada do&#13;
Leny), w górę rzeki, by wkrótce skręcić w jej dopływ&#13;
Sach, a potem jeszcze w głąb potoku Chułania. Rzeki&#13;
te wiją się wśród szczytów Gór Wierchojańskich, któ­&#13;
re teraz, w marcu, wyglądają jak osypane cukrem,&#13;
z powtykanymi w środkowych partiach zapałkami&#13;
drzew, przechodzącymi u podnóży w gęstszą, burą&#13;
szczecinę tajgi. Jej prawie wyłącznie modrzewiowy&#13;
drzewostan jest o tej porze roku praktycznie bezbarw­&#13;
ny, koloru nie dodają też nadbrzeżne smugi topoli&#13;
i wierzby koreańskiej, na której łuszczą się krótkie, wy­&#13;
schłe na wiór paski kory.&#13;
Punktem wyjścia była osada Topolinoje, położo­&#13;
na w połowie odległości między Leną a Kołymą, dwa&#13;
dni drogi od Jakucka - siedemset kilometrów, z cze­&#13;
go większość po dobrze przeprowadzonym, gładkim&#13;
w zimie jak stół magadańskim trakcie. Budowali go&#13;
w latach czterdziestych więźniowie GUŁagu, wyście­&#13;
łając nie tylko modrzewiem, ale i swymi martwymi&#13;
ciałami; resztki otoczonych drutem kolczastym bara­&#13;
ków bez skrępowania znaczą tę drogę do dziś. Łagro­&#13;
wy rodowód to grzech pierworodny większości tutej­&#13;
szych osad.&#13;
&#13;
„Smutek Arktyki”, to oczywiście formuła zapoży­&#13;
czona, i to podwójnie: tytuł klasycznej pozycji strukturalizmu sprzed półwiecza w ten właśnie sposób prze­&#13;
tworzył przed laty profesor Dynowski, zbierający się&#13;
stale i bezskutecznie do spisania wspomnień ze swych&#13;
młodzieńczych podróży po Syberii, Dalekim Wscho­&#13;
dzie i Północy. Bo syberyjska Północ już w tamtych&#13;
czasach, przed stu laty, robiła na przybyszu przygnębia­&#13;
jące wrażenie. Beznadzieja egzystencji w żałosnych,&#13;
oddalonych od świata osadach, pijaństwo mężczyzn&#13;
i apatia kobiet, na próżno wypatrujących kandydata&#13;
na męża - niechby i przelotnego - wśród rzadkich&#13;
przybyszów, kupców czy marynarzy, uzupełniających&#13;
ograniczoną lokalną pulę kandydatów, co dałoby&#13;
szansę wyjścia poza chów wsobny (i może jakieś bły­&#13;
skotki, podarki, jeśli na rzecz patrzeć nie w katego­&#13;
riach interesów gatunkowych, genetycznych, lecz&#13;
osobniczych, ekonomicznych).&#13;
Dzisiaj role się poniekąd odwróciły: to mężczyźni&#13;
na próżno wypatrują kobiet - kandydatek na żony.&#13;
Nastąpiło bolesne rozszczepienie resztek rdzennej kul­&#13;
tury i lokalnych społeczności na część produkcyjną,&#13;
pasterską, męską, koczującą w tajdze i pozaprodukcyj­&#13;
ną, kobiecą, osiadłą. „A która chciałaby tu przyjść&#13;
i żyć w pałatce?” - odpowiada retorycznym pytaniem&#13;
Anton, kiedy pytam go o perspektywy żeniaczki. No&#13;
tak, one mieszkają w osadzie niewielkiej wprawdzie,&#13;
ale noszącej w oficjalnej nomenklaturze miano „typu&#13;
miejskiego”, z takimi jego wykładnikami jak kilka blo­&#13;
ków mieszkalnych, drewnianych, ale piętrowych, nie&#13;
dość że z bieżącą wodą (leci wszędzie z kranów przez&#13;
całą dobę, bo inaczej zamarzłaby w rurach), to jeszcze&#13;
z toaletami w mieszkaniu, co przy tych mrozach ma&#13;
niemałe znaczenie.&#13;
Usadowione w otwartym miejscu, nad rzeką, na&#13;
tle gór, Topolinoje nie razi brzydotą, co może zdziwić,&#13;
jeśli widziało się takie połagrowe miasteczka jak&#13;
Chandyga czy Batagaj. Tam odnosiłem wrażenie, że&#13;
budujący je i żyjący w nich skazańcy nienawidzili tych&#13;
miejsc i mszcząc się na nich za swoją tragedię dokła­&#13;
dali starań, by wyglądały jak najgorzej: zeszpecone&#13;
koszmarną infrastrukturą rozpadających się rur i ko­&#13;
minów, zabłocone i niemożliwie zaśmiecone wszelki­&#13;
mi odpadkami, po sowiecku byle jakie i zdewastowa­&#13;
ne. To zresztą jeszcze przedradziecka specyfika. W a­&#13;
cław Sieroszewski, zesłany do Wierchojańska w la­&#13;
tach 80. XIX wieku, opisuje w czarnych barwach tę&#13;
osadę w autobiograficznej powieści Ucieczka, tyle że&#13;
ukrywa ją przez uprzejmość pod nazwą Dżurdżuj.&#13;
Można by pomyśleć, że to jakaś fikcja, groteskowa&#13;
przesada. Ale kiedy w powieści pada nazwa Morze&#13;
Gnoju, jaką zesłańcy obdarzyli wielki staw zajmujący&#13;
do dziś centrum osady, to wiem - po ubiegłorocznym&#13;
tam pobycie - że czytelnik dostaje najszczerszą praw-&#13;
&#13;
6&#13;
&#13;
�005-14 Wasilewski.ps - 8/30/2006 3:13 PM&#13;
&#13;
Jerzy S. Wasilewski • ETNOLOG W PODROŻY (6). SMUTEK ARKTYKI&#13;
&#13;
dę geograficzną bez żadnego zmyślenia. Okropieństwo, doprowadzające do skrajnej rozpaczy. To tu już&#13;
na trzeci dzień po przyjeździe popełnił samobójstwo&#13;
młodziutki student z Petersburga skazany za udział&#13;
w zamachu na cara. Zostawił list do matki i powiesił&#13;
się na Baranuckiej Górze, po drugiej stronie rzeki Jany, co do dziś wspominają mieszkańcy, jakby nieświa­&#13;
domi tego, że jest to najgorsze w historii świadectwo&#13;
wystawione ich małej ojczyźnie.&#13;
Topolinoje dopiero niedawno wkroczyło w fazę za­&#13;
uważalnego kryzysu. Przedtem, za rządów lokalnego&#13;
satrapy, stanowiło siedzibę pokazowego sowchozu,&#13;
skupiającego eweńskich pasterzy renów. Staraniem&#13;
owego wpływowego dyrektora zbudowano tu nawet&#13;
kombinat hodowli świń (dziś oczywiście w ruinie), do&#13;
którego pasza - produkowana gdzieś w Europie - była&#13;
dostarczana helikopterami... Taniej byłoby pewnie&#13;
dowozić gotowe obiady z najlepszych kalifornijskich&#13;
restauracji, ale przecież nie rachunek ekonomiczny&#13;
wtedy decydował. Pasterze mieli za wszelką cenę pro­&#13;
dukować mięso, którego brakowało dla robotników&#13;
w zakładach wydobywających cynę, złoto, diamenty...&#13;
Stada reniferów osiągały wielkość nieznaną w prze­&#13;
szłości i ten nienaturalny stan jest dziś wspominany ja­&#13;
ko „tradycyjny obraz gospodarowania” !&#13;
Obecnie, gdy gigantomania minęła, bo nie ma&#13;
środków na jej finansowanie, ci którzy pracowali w jej&#13;
chorobliwym ideologicznym czadzie, stracili sens ży­&#13;
cia. Pasterze są w stanie zupełnej frustracji: na ich pro­&#13;
dukt nie ma prawdziwego rynkowego zapotrzebowa­&#13;
nia, skoro amerykańskie kurczaki („nóżki Busha”)&#13;
kosztują połowę tego, ile musi kosztować mięso rena,&#13;
by jego producent mógł przeżyć. Ta rąbanka nie ma&#13;
zresztą dobrej marki u jakuckich gospodyń. A komu&#13;
potrzebne są dziś skóry czy rogi? Nawet panty - młode,&#13;
ukrwione poroże, przedtem sprzedawane do Chin i na&#13;
Zachód z przeznaczeniem farmaceutycznym - nie&#13;
znajdują już odbiorcy.&#13;
Gdzie widzieć pocieszenie i sens życia? Czym re­&#13;
kompensować sobie wyrzeczenia i trud bytowania&#13;
w skrajnie trudnych warunkach tajgi? Jak zachować&#13;
zdrowie psychiczne, żyjąc miesiącami bez kobiet,&#13;
w oddaleniu od rodzin - bo helikopter nie przywiezie&#13;
już w tajgę dzieci po szkole, jak to bywało w dobrych&#13;
czasach. Co może robić chłopak w osadzie pełnej bez­&#13;
robotnych rówieśników, poza szabaszką —jakąś doryw­&#13;
czą pracą czy usługą dla sąsiada? Jak bronić młodych&#13;
przed alkoholizmem, który doprowadza do tylu no­&#13;
żowniczych bójek kończących się śmiercią? Jak odwo­&#13;
dzić od samobójstw młodych ludzi, którzy widzieli w telewizji, w wojsku - zgoła inny świat, i wiedzą, że&#13;
nigdy się w nim nie znajdą? Triste Arctique, zaiste.&#13;
Czy zatem na naszych oczach odchodzi w niebyt&#13;
trwająca od tysięcy lat aktywna symbioza człowieka&#13;
i renifera? Może tak, skoro nie uwzględniają jej żela­&#13;
zne reguły światowej ekonomii, nie ma dla niej miej­&#13;
&#13;
sca w systemie skutecznych subsydiów, nie będzie&#13;
kontynuacji wiedzy i doświadczenia pasterskiego przy&#13;
sztucznym, brygadowym systemie pracy, gdzie rozbity&#13;
zostaje przekaz rodzinny i kontakt pokoleń.&#13;
No i ta plaga samobójstw. Wiadomo, to problem&#13;
całej Arktyki, nie tylko poradzieckiej. Uczestnicząc&#13;
w debatach zachodnich antropologów tego obszaru&#13;
w ramach projektu Boreas spotykałem się z wyspekulowaną hipotezą, że jednym z czynników ułatwiają­&#13;
cych decyzję o samobójstwie jest tradycyjna wiara&#13;
w reinkarnację; takie opinie bulwersowały mnie, po­&#13;
nieważ wiem, że było ono zawsze traktowane ze zgro­&#13;
zą, kończyło się nietypowym, hańbiącym pochów­&#13;
kiem, samobójca miał przeradzać się w upiora itp.&#13;
Tak - myślę teraz - ja to wiem, ale czy wiedzą dzisiej­&#13;
si młodzi kandydaci na samobójców? Czy mają jakąś&#13;
znajomość tych spośród dawnych treści wierzenio­&#13;
wych (opowieści, obrzędów), które odwodziłyby ich&#13;
od strasznego zamiaru? Przecież w głowach zostały&#13;
tylko marne ich resztki, może więc mgliste wspomnie­&#13;
nie wiary w reinkarnację rzeczywiście pozwala im wi­&#13;
dzieć w samobójstwie nie tylko doraźną ulgę, ale tak­&#13;
że jakąś nadzieję?&#13;
&#13;
3.&#13;
Zadaniem święta jest dostarczanie sensu. Wbrew&#13;
realiom, wbrew temu, co widać gołym okiem, ma ono&#13;
przekonać, że hodowla reniferów ma przyszłość, że&#13;
władze wysoko cenią trud pasterzy, że kultura ludowa&#13;
Ewenów ma się dobrze. Kwietniowy Dzień Pasterza&#13;
Rena jest typowym świętem biurokracji, bez uzasad­&#13;
nienia w tradycji, ale przecież ma tę tradycję okresowo&#13;
ożywiać. Gospodynie wyciągają więc pochowane stro­&#13;
je, które imitują dawne. To nic, że większość z nich cienkie skórzane kurtki, zdobione haftem - nie nada­&#13;
je się na zimę. Nakłada się je dwa razy do roku, na­&#13;
stępnym razem w czerwcu, w czasie święta narodowe­&#13;
go, a ściślej republikańskiego, wywodzącego się z jakuckiej tradycji Ysyachu. Renifery też dostaną ozdob­&#13;
ne, poobszywane koralikami popręgi, czasem z ra­&#13;
dzieckimi jeszcze symbolami.&#13;
Przemówienia, odznaczenia, gratulacje. Zawraca­&#13;
nie kijem rzeki Tompo: rocznicowe wspominanie dy­&#13;
rektora - bohatera pracy socjalistycznej, nostalgia za&#13;
okresem świetności, gołosłowne napominanie, żeby&#13;
utrzymywać ducha tamtej epoki. Wreszcie akcja prze­&#13;
nosi się z salonów władzy lokalnej na gładką po­&#13;
wierzchnię zamarzniętej rzeki za osadą, gdzie obok ofi­&#13;
cjalnej areny każda brygada - teraz już wzmocniona&#13;
o kobiety z osady - postawiła swoją pałatkę, w niej&#13;
przyjmuje odwiedzających i częstuje ich wszystkim, co&#13;
ma najsmaczniejszego. Wczoraj, dziś i jutro występują&#13;
w domu kultury amatorskie zespoły pieśni i tańca,&#13;
miejscowe i przywiezione z innych ułusów. Pokazują&#13;
etniczność odświętną, kostiumową, choreograficzną.&#13;
&#13;
7&#13;
&#13;
�005-14 Wasilewski.ps - 8/30/2006 3:13 PM&#13;
&#13;
Jerzy S. Wasilewski • ETNOLOG W PODROŻY (6). SMUTEK ARKTYKI&#13;
&#13;
Fot. 1 Wyścigi,&#13;
Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
Fot. 2 Radzieckie symbole,&#13;
Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
Fot. 3 Na saniach,&#13;
Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
8&#13;
&#13;
�005-14 Wasilewski.ps - 8/30/2006 3:13 PM&#13;
&#13;
Jerzy S. Wasilewski • ETNOLOG W PODROŻY (6). SMUTEK ARKTYKI&#13;
&#13;
Ostatni prawdziwy szaman eweński, Stiepan Spiridonowicz Kriwoszapkin nie zostawił następcy, ale&#13;
przecież natura nie zniesie próżni; Ewenowie z Jakucka przyznali to miejsce pobratymcowi, Ewenkowi&#13;
z Nieriungri, Siemionowi Stiepanowiczowi Wasiliewowi znanemu pod imieniem Sawieja. To pewnie rzeczy­&#13;
wiście ostatni prawdziwy szaman ewenkijski, przynaj­&#13;
mniej w Jakucji (pamiętajmy, że lud ten, choć o li­&#13;
czebności nieprzekraczającej kilkunastu tysięcy, żyje&#13;
na całym ogromnym obszarze od Jeniseju po Ocean&#13;
Spokojny). Zarówno jego asystentka, w średnim wie­&#13;
ku kobieta o wymownym imieniu Oktiabrina, jak&#13;
i uczeń Soduot to Jakuci. Ponoć on sam pytał duchy,&#13;
czy są jeszcze w Jakucji szamani, a one odpowiedziały&#13;
mu, że jest jedyny. Stosownie do tego utrzymuje się za­&#13;
potrzebowanie na jego praktyki wróżebne i lecznicze.&#13;
Sawiej mieszka na prowincji, ale klientela jest przecież&#13;
głównie w stolicy, więc i on, jak Mahomet do góry,&#13;
musi czasem przyjechać do Jakucka.&#13;
Mamy szczęście. Nasz eweński przyjaciel, etnograf&#13;
z Jakucka Anatolij Aleksiejew współpracuje z nim od&#13;
dziesięciu lat, pełniąc funkcję organizatora jego wizyt&#13;
w mieście. Tak się szczęśliwie składa, że właśnie będzie&#13;
się odbywać leczenie. Anatolij ma też nadzieję, że&#13;
w trakcie seansu pojawią się tajemnicze ognie, jakie&#13;
od kilku lat ujawniają się na fotografiach, które Sawiej&#13;
pozwala mu robić w czasie seansu.&#13;
Jest późny wieczór, ale jeszcze nie ciemno, bo&#13;
w marcu zmrok zapadnie dopiero po dziewiątej. Stary,&#13;
parterowy dom przy ulicy Ojuńskiego, jednej z głów­&#13;
nych ulic Jakucka. Pokrzywiony jak wszystkie tu bu­&#13;
dynki drewniane od ruchów płytkiej warstwy ziemi na&#13;
wiecznej zmarzlinie. Wygódki i szopy na podwórku,&#13;
ciasne dwupokojowe mieszkania w budynku. W cho­&#13;
dzimy przez kuchnię do pokoju stołowego. N a stole&#13;
czeka obfity poczęstunek z przywiezionych ze wsi,&#13;
z tajgi surowców: wędzone mięso rena, kiełbasy, kon­&#13;
fitury. Są i ryby w kilku postaciach, głównie nelma&#13;
z Kołymy czy Indygirki (pobliska Lena w dobrą rybę&#13;
nie obfituje, skażona pewnie nieczystością z kursują­&#13;
cych po niej statków). Jemy zarówno soloną w dzwon­&#13;
kach, mniej smaczną, jak i największy przysmak Sybe­&#13;
rii, stroganinę —kawałki surowej, zamrożonej na kość&#13;
ryby, strugane wzdłuż grzbietu w jego najlepszej części.&#13;
Szaman musi się najeść, bo czeka go daleka droga,&#13;
a my jemy razem z nim, i w odróżnieniu od niego tak­&#13;
że pijemy - na etykietce ma to napis Zołoto Jakutii. Jest&#13;
nas razem 17 osób (ktoś zwraca uwagę, że to dobrze liczba nieparzysta), prawie same kobiety, z których po­&#13;
łowę stanowią Jakutki, a drugą Rosjanki. Wszystkie&#13;
miastowe, a jedna, ta najważniejsza, przyjechała nawet&#13;
z Moskwy. Jest artystką estrady, ma stosowną tuszę&#13;
i puszystą fryzurę blond. Skarży się na ciężkie nogi, to&#13;
dla niej zorganizowany jest seans, z którego dobro­&#13;
dziejstw także i my będziemy mogli skorzystać. Sawiej&#13;
wychodzi do pokoju obok, gdzie po kolei wchodzimy&#13;
&#13;
Oczywiście, występy swojaków, zwłaszcza małych dzie­&#13;
ci, cieszą widzów i nie mam poczucia zupełnego braku&#13;
autentyczności. A jednak przypomina mi się masowa&#13;
sztuka ludowa, taka jaką widziałem w Jakucku&#13;
w warsztatach jubilerów, którzy na nowoczesnych ma­&#13;
szynach tłuką „ludową” srebrną biżuterię, mówiąc na&#13;
tę produkcję lekceważąco: nacjonałka.&#13;
Siebia pokazat’ i liudej posmotret’ —ta ogólnorosyjska&#13;
dewiza przyświeca i temu świętu. Każdy nakłada na&#13;
siebie najlepszą, odświętną maskę, usiłując pokazać się&#13;
od najlepszej strony. Urzędowy optymizm władzy po­&#13;
zwala zapomnieć o marnych perspektywach. Bardzo&#13;
tego potrzebują zwłaszcza ci w brygadach, więc pozjeż­&#13;
dżali tu po miesiącach izolacji. Dla tych, co koczują&#13;
400-500 kilometrów dalej, nieobecność mogła trwać&#13;
nawet pięć lat. Święto daje nadzieję na poznanie&#13;
dziewczyny, na ożenek - tak przynajmniej chcieliby to&#13;
widzieć starsi, którzy przy każdej okazji robią do tego&#13;
aluzje; pasterska młodzież sceptycznie ocenia widocz­&#13;
nie swe szanse, skoro oddaje się piciu w zamkniętym,&#13;
męskim towarzystwie.&#13;
Nie wszyscy zresztą odważą się na konfrontację&#13;
oczekiwań z rzeczywistością. Nasz Kola z siódmego&#13;
stada dobrowolnie został sam w pustym obozowisku.&#13;
Wie, że świętowanie oznaczałoby bezustanne picie,&#13;
przy czym każda kolejna butelka wódki będzie sprze­&#13;
dawana coraz drożej. Narobiłby długów, których nie&#13;
ma jak spłacić z mizernej pensji; a zresztą, od począt­&#13;
ku roku jeszcze jej nie wypłacano.&#13;
Jego koledzy ekscytują się udziałem w wyścigach re­&#13;
niferowych zaprzęgów. Tu naprawdę mogą i siebie po­&#13;
kazać, i na innych popatrzeć. Wskakiwanie na grzbiet&#13;
rena wierzchowego, w mgnieniu oka, z wykorzystaniem&#13;
pasterskiego kija jako podpórki, to prawdziwie cyrkowa&#13;
sztuczka. Zawody obejmują kilka biegów na różnych&#13;
dystansach i w różnych grupach wieku, widać więc, ja­&#13;
ką rolę gra eksperiencja: starzy prowadzą sanie dokład­&#13;
nie po szlaku, młodym reny uciekają na boki tak samo&#13;
jak w tajdze. Najwięcej emocji budzi ostatni bieg, któ­&#13;
rego uczestnicy sami fundują nagrodę: zwycięzca zabie­&#13;
ra renifery pokonanych. Tylko siedmiu pasterzy decy­&#13;
duje się na takie ryzyko, ale po aplauzie publiczności&#13;
widać, że Ewenowie lubią hazard i doceniają śmiałków.&#13;
&#13;
4.&#13;
Rozszczepienie pasterskiej kultury przebiega nie&#13;
tylko po liniach codzienność - święto albo brygada osada. Pewne treści przeniosły się jeszcze dalej, wywędrowały bowiem do miasta. Do nich należy szama­&#13;
nizm, którego próżno by szukać w tajdze. Pasterze pa­&#13;
miętają, który z ich przodków był szamanem, prze­&#13;
strzegają też przed żartowaniem lub niedowiarstwem&#13;
w tej kwestii, przytaczając z respektem przykłady nad­&#13;
zwyczajnej a groźnej mocy jakiegoś dawnego szamana,&#13;
ale nie stykają się z takimi praktykami osobiście.&#13;
&#13;
9&#13;
&#13;
�005-14 Wasilewski.ps - 8/30/2006 3:13 PM&#13;
&#13;
Jerzy S. Wasilewski • ETNOLOG W PODROŻY (6). SMUTEK ARKTYKI&#13;
&#13;
Fot. 4 Topolinoje osada,&#13;
Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
Fot. 5 Łagier,&#13;
Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
Fot. 6 Galop,&#13;
Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
10&#13;
&#13;
�005-14 Wasilewski.ps&#13;
&#13;
8/30/2006 3:13 PM&#13;
&#13;
Jerzy S. Wasilewski • ETNOLOG W PODRÓŻY (6). SMUTEK ARKTYKI&#13;
&#13;
Fot. 7 Ofiara ogniowi&#13;
na początek święta,&#13;
Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
Fot. 8 Ubój rena,&#13;
Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
Fot. 9 Obozowisko, reny,&#13;
Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
11&#13;
&#13;
�005-14 Wasilewski.ps&#13;
&#13;
8/30/2006 3:13 PM&#13;
&#13;
Jerzy S. Wasilewski • ETNOLOG W PODRÓŻY (6). SMUTEK ARKTYKI&#13;
&#13;
Fot. 10 Występy artystyczne,&#13;
Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
Fot. 11 Łagier,&#13;
Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
Fot. 12 Szaman, Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
12&#13;
&#13;
�005-14 Wasilewski.ps - 8/30/2006 3:13 PM&#13;
&#13;
Jerzy S. Wasilewski • ETNOLOG W PODROŻY (6). SMUTEK ARKTYKI&#13;
&#13;
i przedstawiamy mu swe prośby; ja proszę o zdrowie&#13;
dla mojej dwuletniej córki; szaman nie mówi po rosyj­&#13;
sku, więc jego pomocnica tłumaczy mu, że proszę&#13;
o ochronę dziecka przed czarami i urocznym okiem.&#13;
Nareszcie zrobiło się ciemno, można zaczynać.&#13;
Wynosimy do kuchni stół z jedzeniem, rozsiadamy się&#13;
na podłodze i na krzesłach z rękami położonymi luźno&#13;
na kolanach, trzymając je otwartymi dłońmi do góry.&#13;
Szaman i jego pomocnica nakładają skórzane stroje,&#13;
oba są obficie haftowane kolorową nicią, płaszcz Sawieja jest poobwieszany żelaznymi przywieszkami.&#13;
Ona zapala w żelaznej miseczce ogień, a on to ziewa,&#13;
to czka, i jeszcze łapczywie wypala papierosa.&#13;
Sawiej bierze do rąk bęben, który suszył się dotąd&#13;
ponad płytkami kuchenki elektrycznej i zaczyna ryt­&#13;
miczne uderzenia w tempie ok. 120 na minutę. Nie&#13;
przerwie ani nie zmieni tempa przez następną godzinę.&#13;
Najpierw siedzi, po kwadransie pomocnica pomoże&#13;
mu się podnieść, a on zaczyna niemrawy taniec z czę­&#13;
stymi skłonami ciała do ziemi i rzadszymi półobrotami,&#13;
czemu towarzyszy cichy, przerywany śpiew, a raczej zu­&#13;
pełnie nieczytelne zawodzenie.&#13;
Zaczyna się faza wróżb: szaman rzuca pałkę od bęb­&#13;
na kolejno ku każdemu z nas, a na podstawie tego, czy&#13;
upadła ona właściwą stroną do góry, pomocnica orze­&#13;
ka, czy wróżba jest dobra czy zła. Może niewłaściwie to&#13;
odczytuję, ale chyba pałka musi upaść przed każdym&#13;
trzy razy z rzędu w pozycji „dobrze”, a to niełatwo uzy­&#13;
skać, dlatego rzutów jest co najmniej kilkadziesiąt.&#13;
Teraz czas wziąć się do leczenia głównej chorej.&#13;
Kładzie ona ręce na bębnie, a szaman i pomocnica&#13;
białą szmatką zbierają z jej ciała choroby. Już po chwi­&#13;
li mają ich materializację - pokazują brud na szmatce.&#13;
Potem choroba z ciała zostanie wydobyta za pomocą&#13;
bębna przeciąganego ponad ciałem - znów nazbiera&#13;
się w nim całkiem sporo jakiegoś śmiecia, które zosta­&#13;
nie demonstracyjnie wysypane na szmatkę.&#13;
Minęła już godzina od początku seansu. Sawiej&#13;
zdejmuje kolejno strój, nakrycie głowy i bęben, odda­&#13;
je je chorej, która na kilka minut podejmuje szamanienie. Jeszcze kilka kobiet przejmuje rekwizyty, ich&#13;
taniec jest momentami żywszy, a uderzenia w bęben&#13;
energiczniejsze aniżeli u samego Sawieja. On zaś,&#13;
zmęczony, siedzi w kącie, odpoczywając ze szmatą na&#13;
głowie, która zakrywa mu oczy. Wreszcie wychodzi&#13;
do pokoju obok, a razem z nim chora - pewnie opo­&#13;
wie mu, tak jak to potem zadeklaruje nam, że od ra­&#13;
zu poczuła się lepiej, a szaman da jej jeszcze ostatnie&#13;
wskazówki.&#13;
Znów zasiadamy do poczęstunku w kuchni; kobie­&#13;
ty, zwłaszcza Rosjanki, są podekscytowane i rozrado­&#13;
wane, Jakutki przeżywają to spokojniej. Wychodząc,&#13;
żegnają się wylewnie, mówiąc nam, że choć zdawało­&#13;
by się, iż spotkaliśmy się tu przypadkiem, to przecież&#13;
w życiu nie ma przypadków, a wszystkim pokierował&#13;
Gospod.&#13;
&#13;
5.&#13;
Ale na najwyższe piętro wtajemniczenia wprowa­&#13;
dza nas Anatolij. Otóż stanowczo zapewnia, że cały&#13;
czas widział wspaniałe ognie. Jedna czy dwie osoby&#13;
nieśmiało to potwierdzają; przypuszczam, że nazajutrz&#13;
będą o tych ogniach z przekonaniem opowiadać...&#13;
Gdybyś chciał, łaskawy Czytelniku, wiedzieć, jak&#13;
one wyglądały, nie pytaj o to sceptycznego zachodnie­&#13;
go obserwatora. Sam spójrz na zdjęcia Anatolija, któ­&#13;
re ukazują dziwne złociste czy pomarańczowe smugi.&#13;
Czasem wychodzą one szerokim płomieniem z sza­&#13;
mańskiego bębna albo też z naczynia z rozpalonym na&#13;
wstępie oczyszczającym ogniem, czasem przebiegają&#13;
przez kadr wąskimi, zapętlonymi sznurami. Niekiedy&#13;
towarzyszą im mroczne plamy, w których Anatolij do­&#13;
patruje się to głowy niedźwiedzia, to ptaka, to ludzkiej&#13;
dłoni. Wyjaśnia, że efekt pojawił się dopiero po latach&#13;
jego współpracy z Sawiejem, pewnie też w związku&#13;
z tym, że i sam szaman zdobył już wtedy większą moc&#13;
- mógł docierać do dwunastego, a nie tylko do dzie­&#13;
wiątego nieba.&#13;
Szamańskie duchy-pomocnicy? Trajektorie sił sa­&#13;
mego szamana, jego mocy duchowej? Resztki tej ener­&#13;
gii, które zostały w przestrzeni po jakichś niegdyś żyją­&#13;
cych ludziach, przywołanych w seansie? Obraz eweńskiej „gospodyni ogniska domowego”, Tow muhonni?&#13;
Anatolij przyjmuje wszystkie te wyjaśnienia jednocze­&#13;
śnie, a do tego zarzuca nas terminami i pojęciami, któ­&#13;
re same w sobie mają wszystko wyjaśnić: a to ciała&#13;
astralnego, a to efektu Kirliana, falowo-korpuskularnej natury światła, strumieni elektronów, równań Maxwella i Heisenberga, jakiejś przestrzeni Kozyriewa&#13;
i równie dla mnie tajemniczej energii czasu. „Prawda&#13;
jest wielowariantowa, a rzeczywistość objawia się&#13;
w mirażach” - powtarza za którymś z rosyjskich ni to&#13;
mistyków, ni to profesorów, których dzieła zapełniają&#13;
dziś rosyjski rynek masowych czasopism i książek, do­&#13;
cierając - jak to parę razy stwierdzałem w rozmowach&#13;
w syberyjskiej głuszy - do bardzo szerokich kręgów od­&#13;
biorców, głodnych, jak się okazuje, tych iście pankosmicznych wyjaśnień.&#13;
„Wielowariantowość prawdy” to sformułowanie,&#13;
które bardzo odpowiada tricksterskiej naturze Anatolija. Ten Ewen z krwi i kości, niemłody, a późno przeflancowany z tajgi na uniwersytet, o bogatym życiorysie, łą­&#13;
czy w sobie zarówno dalekosiężne ambicje poznawcze,&#13;
jak i fantastyczne poczucie humoru, dzięki któremu mi­&#13;
strzowsko posługuje się tzw. mową nienormatywną (a&#13;
jak wiadomo, język rosyjski daje tu utalentowanemu&#13;
rozmówcy niemałe możliwości). To poczucie humoru&#13;
każe mu też mówić o sobie samym, stosując cytat&#13;
z Puszkina: „ja, Tunguz dziki”. Ma on też niewątpliwie&#13;
ów spryt tubylca, co to chętnie wykołuje obcego (Jaku­&#13;
ta, Rosjanina, Europejczyka), by wykazać mu - przy&#13;
wszystkich swoich kompleksach i aspiracjach - wyż-&#13;
&#13;
13&#13;
&#13;
�005-14 Wasilewski.ps - 8/30/2006 3:13 PM&#13;
&#13;
Jerzy S. Wasilewski • ETNOLOG W PODRÓŻY (6). SMUTEK ARKTYKI&#13;
&#13;
Fot. 13 Szaman i tricster, Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
Fot. 14 Portret, Fot. Lech Mróz&#13;
&#13;
szość własnej kultury. Czy nie postąpiłby on zatem tak&#13;
samo jak szaman, który pokazuje ukryty wcześniej&#13;
śmieć jako materializację wyciągniętej właśnie choroby,&#13;
a jednocześnie wierzy w prawdziwość swych działań?&#13;
Oglądam negatywy zdjęć i widzę te same co na od­&#13;
bitkach smugi. Nie jestem specjalistą od fotograficz­&#13;
nych trików, nie potrafię tych efektów przekonująco&#13;
objaśnić i zdyskwalifikować. Pytani o to praktycy nie&#13;
umieli mi dotąd pomóc - stale czekam na bardziej&#13;
kompetentne opinie. Wykluczmy, czytelniku, takie&#13;
czynniki jak zleżała błona albo defekt przesłony czy&#13;
lampy: na jednej i tej samej kliszy ognie pojawiają się&#13;
tylko na zdjęciach szamana i jego akcesoriów, z lampą&#13;
i bez, także bez związku z ewentualnym źródłem świa­&#13;
tła w kadrze. Skądinąd, dokumentacja opisanego wy­&#13;
żej seansu z naszym udziałem, robiona przez mego eks­&#13;
pedycyjnego kolegę, nie ujawnia ogni, a przecież na&#13;
fotografiach Anatolija są one widoczne nawet wtedy,&#13;
gdy to my, widzowie, zaczynamy szamański taniec.&#13;
&#13;
Może zatem same negatywy zostały już poddane&#13;
montażowi i skopiowane? Ale byłby to trochę zbytecz­&#13;
ny, nadmierny trud. Skądinąd, identyczny efekt widnie­&#13;
je na zdjęciu szamanów nepalskich, opublikowanym z wcale nie sceptycznym komentarzem - przez Piersa&#13;
Vitebsky’ego w jego popularnej książce Szaman (trzeba&#13;
też pamiętać, że Anatolij towarzyszył przez lata Piersowi w jego wyprawach do Ewenów).1 Słyszałem też o po­&#13;
dobnym przypadku od godnego zaufania kolegi robiące­&#13;
go zdjęcia tybetańskich ceremonii mistycznych cam. Na&#13;
dodatek, kiedy w Jakucji pokazywano mi pamiątkowe&#13;
zdjęcia z obchodów początków lata, organizowanych&#13;
przez newage’owe grupki nawiedzonych, a na tych zwy­&#13;
kłych polaroidowych fotkach widać było niekiedy jakieś&#13;
małe, złociste plamki, to uczestnicy interpretowali to ja­&#13;
ko zapis manifestującej się wtedy mocy.&#13;
Co ma zatem zrobić z ognistymi zdjęciami mój ra­&#13;
cjonalny umysł? Pewnie muszę sobie powiedzieć, że&#13;
płomienne emanacje to coś, co funkcjonuje dużo po­&#13;
wyżej moich potrzeb psychicznych czy duchowych, że&#13;
mogę je zostawić w tamtej wysokiej sferze nieba, gdzie&#13;
docierają tylko najwięksi szamani, a razem z nimi tak­&#13;
że najlepsi tricksterzy.&#13;
&#13;
Przypisy&#13;
1&#13;
&#13;
Fot. 15 Szaman i duchy, Fot. Anatolij Aleksiejew&#13;
&#13;
P. Vitebsky, Reindeer People. Living with animals and spirits in Si­&#13;
beria, London 2005; tenże, Szaman, Warszawa 1996&#13;
&#13;
Fot. 16 Szaman i duchy, Fot. Anatolij Aleksiejew&#13;
&#13;
14&#13;
&#13;
�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9613" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9591">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/8c8999d16f276499d875e0f3b1b05498.pdf</src>
        <authentication>c52a2d74b793b71d88c3c283f80aab9f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114458">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6197</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114459">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114460">
                <text>2011</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114461">
                <text>Sudan - badania terenowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114462">
                <text>Afryka - współczesność</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114463">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5781</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114464">
                <text>Antropolog i powojenna rzeczywistość współczesnej Afryki / LUD 2011 t.95</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114465">
                <text>LUD 2011 t.95 s.143-158</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114466">
                <text>Kurcz, Maciej</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114467">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114468">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114469">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114470">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114471">
                <text>Lud, t. 95,2011

MACIEJ KURCZ
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej
Uniwersytet Śląski
Cieszyn

ANTROPOLOG I POW OJENNA RZECZY W ISTOŚĆ
W SPÓ ŁCZESN EJ AFRYKI.
REFLEK SJE N A TEMAT B A D A Ń TEREN O W Y CH
W PO ŁUD NIOW OSUDA ŃSKIEJ DŻUBIE

Jeszcze nie tak dawno Afryka pogrążona była w głębokim kryzysie. Dość
wspomnieć, iż jeszcze dziesięć lat temu znakiem rozpoznawczym kontynentu
były konflikty zbrojne, które wybuchały jeden za drugim, z przerażającą siłą:
w Kongo, Liberii, Mozambiku czy Sudanie, żeby wymienić tylko kilka. Choć
większość należy już do przeszłości, wciąż mamy do czynienia z ich skutka­
mi i wiele krajów afrykańskich można zaliczyć do kategorii „powojennych”.
Wraz z porozumieniami pokojowymi zakończyły się działania zbrojne, jednak
na polu gospodarki czy interakcji międzyludzkich wciąż punktem odniesienia
jest czas wojny, a nie pokoju. Kontynent ten cechuje wielowymiarowa przejściowość - w wielu krajach dokonuje się przejście od wojny do pokoju, od kryzysu
do stabilizacji, od autorytaryzmu do demokracji, od gospodarki sterowanej (czy
„wojennej”) do wolnego rynku. Podstawowym problemem jest: jak rozumieć
zachodzące tam zjawiska, które nie należą ani do świata wojny i kryzysu, ani
pokoju i stabilizacji?
Wszystko to nie pozostaje bez konsekwencji dla pracy badacza w terenie,
rzutuje na problematykę badań i metodologię, wiąże się także z szeregiem pro­
blemów etycznych. W ostatnich dekadach badania na kontynencie afrykańskim
stały się swego rodzaju „antropologią cierpienia” - nauką o społecznościach
doświadczonych przez różnego rodzaju kataklizmy: wojny, akty ludobójstwa,
czystki etniczne, terror polityczny, niedostatek materialny, epidemie i katastro­
fy ekologiczne (Davis 1992). Rozbudziło to nowe zainteresowania badawcze.
Na plan pierwszy wysunęły się studia nad socjoekonomiczną stroną życia Afrykańczyka rozpatrywaną z perspektywy jego nierzadko traumatycznych przeżyć.
Wszystko ze względu na gardłową potrzebę szeroko pojętego rozwoju, stabili­

�144

Maciej Kurcz

zacji i rekoncyliacji. W centrum uwagi specjalistów znalazło się także miasto aktualnie najważniejszy z obszarów, z perspektywy realiów życia Afrykańczyka.
Jak wspomniałem, obecna sytuacja na kontynencie ma poważne konsekwencje
metodologiczne. Rodzą się pytania: jak prowadzić badania w terenie w sytuacji
zagrożenia, jak zachować postulat relatywizmu kulturowego wobec powszechnego
cierpienia? Zasadniczym problemem jest to, czy można w ogóle prowadzić eks­
ploracje etnograficzne w sytuacji, gdy ludzie toczą walkę o życie, cierpią i umie­
rają. Dobitniej: jak rozmawiać ze zgwałconą kobietą albo z młodym mężczyzną,
który jako dziecko zmuszany był do niewyobrażalnej wręcz przemocy, jak wresz­
cie w obliczu takich historii skupiać się na powziętych zamierzeniach - nierzadko
mało istotnych z punktu widzenia samego rozmówcy? Mówiąc inaczej, praca w te­
renie, jak nigdy wcześniej, zmusza badacza do wypracowania postaw etycznych
i nowych rozwiązań metodologicznych, które pozwoliłyby mu pozostać w zgodzie
ze swoim sumieniem. Na temat tych i innych dylematów prowadzenia badań w sy­
tuacjach ekstremalnych istnieje już niemała literatura (m.in. Davis 1992; Nord­
strom, Robben, eds., 1995; Stańko, Lee, eds., 2003; Cramer, Hammond, Pottier,
eds., 2011 ). W odniesieniu do postaw i procedur badawczych, które należy przyjmo­
wać w powojennej rzeczywistości Afryki, zdania są podzielone. Francuski socjo­
log Loïc Wacquant sugeruje porzucenie interpretacji na rzecz powrotu do bardziej
opisowej formy nauki, oddania głosu ludziom, których badamy (Rouse 2007: 1).
Inni przeciwnie, opowiadają się za jeszcze bardziej rozbudowanymi modelami in­
terpretacyjnymi w badaniu „zdezorganizowanego” świata Afryki (np. Paul Farmer,
Philippe Bourgois, Nancy Scheper-Hughes). W artykule zaprezentuję garść wła­
snych refleksji na temat badań powojennych społeczeństw Afryki. Czerpać będę
z moich doświadczeń zdobytych w czasie prac terenowych w południowosudańskiej Dżubie, w latach 2007 i 2008. Badania dotyczyły strategii przeżycia oraz
poprawiania jakości życia przez mieszkańców miasta. Działania te analizowa­
łem zasadniczo przez pryzmat dwóch kategorii zjawisk: żywiołowych procesów
urbanizacyjnych oraz wielowymiarowej pograniczności1.

Powojenne miasto afrykańskie
Ośrodki miejskie to centra życia, ale i traumatycznych doświadczeń Afrykańczyków - niedawne miejsca opresji, teraz reintegracji i galopujących procesów
urbanizacyjnych. We współczesnych konfliktach (nie tylko w Afryce) miasta od­
grywają szczególną rolę, ze względu na swoje polityczne i ekonomiczne znacze­
nie. Ważny jest także ich mikroklimat kulturowy - generowany przez gigantycz­
n ą populację, w większości zamieszkującą „dzikie suburbia” (wild suburbia). To
1
Badania te realizowane były w ramach projektu „Dżuba - ośrodek kultur i konfliktów”, a finanso­
wane z grantu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

�Antropolog i powojenna rzeczywistość współczesnej Afryki

145

świat potencjalnych wywrotowców, rezerwuar rekrutów dla różnego rodzaju zbroj­
nych milicji (Hill 2009: 5-11). W krajach globalnego Południa to przede wszyst­
kim w miastach koncentruje się obecnie życie, mimo braku bezpieczeństwa i wielu
infrastrukturalnych problemów. Miejsca te nadająton życiu ekonomicznemu i spo­
łeczno-kulturowemu całych regionów. Dlatego też ośrodki takie, jak Mogadiszu,
Monrowia czy Dżuba zostały szczególnie dotknięte działaniami zbrojnymi w cza­
sie ostatnich wojen. Stały się arenami walk - strategicznymi punktami na mapie
działań wojennych. To tutaj dały o sobie znać „nowe wojny”, których aktorami
stały się różne grupy społeczeństwa (niekoniecznie państwo i jego aparat), a meto­
dą nierzadko terroryzm. W wyniku wojen wiele miast afrykańskich uległo znisz­
czeniu, a ich ludność rozproszeniu, żadne jednak nie przestało istnieć. Mimo po­
zornego rozkładu, nigdzie nie zapanowała anarchia. Wraz z dekompozycją struktur
państwowych, deformalizacją życia, wytworzyła się swoista próżnia rodząca moż­
liwości reorganizacji podstawowych instytucji społecznych i ekonomicznych. Dla
niektórych świat ten okazał się niezwykle atrakcyjny, oferując różnorakie szanse.
Dla innych okazał się pułapką, źródłem wykluczenia.
Niezależnie jednak od zalet i wad tego świata, powojenna Afryka to rzeczywi­
stość miejska, gdzie różnice między miastem a w sią praktycznie uległy zatarciu.
Ludzie, bez względu na miejsce zamieszkania, w wielu dziedzinach przejmują
typowo miejski styl życia. Widać to na płaszczyźnie relacji społecznych, życia
ekonomicznego czy nawet w odniesieniu do sposobów spędzania wolnego czasu.
Dodam także, iż kontynent ten charakteryzuje się obecnie najwyższym tempem
urbanizacji. Żywiołowo rozwija się, a procesy te widoczne są najsilniej w ośrod­
kach zurbanizowanych. Wojenna przeszłość, wraz z wielopłaszczyznowymi
zmianami modernizacyjnymi, odpowiadają za specyficzny, efemeryczny klimat
tych miejsc, w wymiarze znaczeniowym i procesualnym zbliżony do środkowej,
liminalnej fazy obrzędów przejścia w koncepcji Arnolda van Gennepa (2006).
Kategoria „liminalności”, moim zdaniem, to klucz do rozumienia wielu miast
Afryki, w tym także eksplorowanej przeze mnie południowosudańskiej Dżuby.

Dżuba - miasto w fazie tworzenia
W czasie niedawnej wojny domowej w Sudanie Południowym (1983-2005)
Dżuba była prowincjonalną mieściną, zamieszkaną przez kilkutysięczną gru­
pę wynędzniałej ludności. Na zbuntowanym terenie stanowiła główny ośrodek
administracyjny i policyjny Chartumu. Teraz, niejako z dnia na dzień, staje się
wielkim miastem - stolicą niepodległego Sudanu Południowego. Od 2005 roku
do miasta płynie bowiem nieprzerwanie powódź imigrantów2. Są wśród nich
2
Od podpisania porozumień pokojowych w Naiwasza, w Kenii, 9.01.2005 r. Wydarzenie to wyzna­
czyło oficjalny koniec tzw. drugiej wojny domowej w Sudanie (1983-2005).

�146

Maciej Kurcz

urzędnicy tworzącej się właśnie administracji, ludzie drobnego biznesu, którzy
zwęszyli tutaj koniunkturę, czy też ludność wiejska wypchnięta do miasta przez
dramatycznie trudne warunki panujące na prowincji. Przede wszystkim jednak
m igrują tu byli uciekinierzy, przebywający w innych częściach Sudanu, jak
i w sąsiednich krajach afrykańskich. To oni są główną siłą m otoryczną przemian
zachodzących w Dżubie - gwałtownych procesów urbanizacyjnych. Zasadniczą
sprawą dla każdego imigranta jest zaadaptowanie się do nowego środowiska. Nie
jest to zadanie łatwe, w mieście panująbow iem skrajnie trudne warunki życiowe.
Brakuje wody i kanalizacji, o prądzie już nie wspominając. Na skutek niewy­
obrażalnie ubogiej infrastruktury komunikacyjnej regionu, wzrastają drastycz­
nie ceny. Dochodzi do tego wieloetniczność oraz wielokulturowość migrantów,
sprzężona z tradycjonalizmem i konserwatyzmem poszczególnych jednostek. To
mieszanka wywołująca u większości mieszkańców uczucie wyobcowania. Co
gorsza, nakłada się na to różnorodny bagaż traumatycznych doświadczeń wojen­
nych. Z naszej perspektywy Dżuba jest miastem dysfunkcyjnym. Można by j ą
nazwać kolokwialnie pewnego rodzaju przechowalnią, miejscem, gdzie - przy­
najmniej obecnie - istnieją największe szanse na przeżycie w powojennym Suda­
nie Południowym. Przypomina tym samym bardziej obóz dla uchodźców aniżeli
miasto, powiększa się jednak niemal każdego dnia. Mimo swoich licznych bra­
ków, dla większości stanowi szansę na normalne życie.

Dżuba a doświadczenie tymczasowości
Człowiek przybywający do Dżuby wkracza w świat odmiennej rzeczywisto­
ści: swoistej kultury, moralności czy układów społecznych. Wszystko, co tu spo­
tyka, kłóci się ze znanymi mu hierarchiami społecznymi oraz instytucjonalnymi
normami i ideami. Dla każdego oznacza to coś innego. Dla migranta wiejskiego
łączy się zasadniczo z dekompozycją tradycyjnej organizacji społecznej, nato­
miast dla przybysza z globalnej Północy raczej z materialnymi niedostatkami
ludzkiej egzystencji oraz nagromadzeniem patologii, beznadzieją i cierpieniem
rdzennej ludności. Wspólna jest konieczność zmiany, przebudowania własne­
go światopoglądu czy nawet moralności. To nieuniknione w świecie, który jest
krańcowo zmienny i nieprzyjazny człowiekowi zarazem. W takim środowisku
wszystko podporządkowane jest właściwie jednem u tylko celowi: przeżyciu.
Inne usuwane są na plan dalszy. Nie ma zasadniczo znaczenia, czy jest się wiej­
skim migrantem, repatriantem czy pracownikiem organizacji dobroczynnej. Jak
sądzę, dobrym przykładem tego zjawiska są „biali” mieszkańcy Dżuby. To jedna
z grup, w której zachowaniu, sposobie bycia można dostrzec wpływ specyfiki
miejscowej rzeczywistości. Do zachowań takich zaliczyć można na przykład roz­
wiązłość seksualną czy pijaństwo. Wszystko zrzuca się na karb stresującej pracy,
z dala od domu, w niewyobrażalnie ekstremalnych warunkach. Rzeczywistość

�Antropolog i powojenna rzeczywistość współczesnej Afryki

147

powojennej Dżuby powoduje, iż przybysz z globalnej Północy zawiesza tutaj
swoją tożsamość, w zamian wypracowując nową, cechującą się swoistą „mo­
ralnością” i obyczajowością. Zjawisko to, choć dotyczy przede wszystkim „bia­
łych”, nieobce jest także innym grupom migrującym do miasta.
Miejscowa rzeczywistość jest jednocześnie także twórcza i przekształcająca.
Przerywa monotonię, prezentuje nieograniczone wręcz możliwości, może służyć
na przykład bogaceniu się. Dzięki utrzymującemu się mikroklimatowi kulturo­
wemu miasto żyje, a nawet rozwija się. Przejawem tego jest choćby żywiołowy
rozkwit spontanicznej przedsiębiorczości czy masowy napływ cudzoziemców.
Niemniej, zdewastowany w ojną krajobraz, trauma wojenna oraz żywiołowe tem ­
po urbanizacyjnych przemian wywołują poczucie wyobcowania, braku zakorze­
nienia. Pracownicy organizacji pomocowych cały czas m uszą się liczyć z ewa­
kuacją. Obowiązujący ich regulamin nakazuje posiadanie specjalnego zestawu
przedmiotów pierwszej potrzeby - tak „na wszelki wypadek”. Paradoksalnie,
podobne jest podejście miejscowej ludności, którą także charakteryzuje poczucie
niepewności i tymczasowości. Nikt nie wie, co stanie się jutro, ludzie nie m y­
ślą więc o następnym dniu. Przecież w każdej chwili może wydarzyć się jakaś
katastrofa i kraj znów pogrąży się w wojnie. W takiej sytuacji jednym z najpo­
trzebniejszych przedmiotów jest karabin. Większość mieszkańców traktuje m ia­
sto jako miejsce tymczasowego pobytu, nie wiąże z nim swojej przyszłości. Byli
uchodźcy planują powrót w rodzinne strony lub też wyjazd za granicę; migranci
wiejscy pragnąjedynie poprawić swoją sytuację życiową. Natomiast cudzoziem­
cy zatrudnieni w organizacjach humanitarnych przebywają tutaj tylko w czasie
trwania projektów, prędzej czy później będą musieli opuścić to miejsce. Tymcza­
sowość odczuwalna jest na każdym kroku, od zachowania ludzi, przez wystrój
domów, po stan miejskich dróg. Uderzające jest nieprzywiązywanie przez ludzi
wagi do wyglądu i wyposażenia swoich domostw. Dbano tylko o to, co niezbęd­
nie potrzebne, a czasem i o tym zapominano. N a przykład, w ciągu dwóch lat,
w wielu odwiedzanych przeze mnie domach nie wybudowano nawet toalet!
Na specyficzny mikroklimat kulturowy Dżuby składa się także żywiołowy
i niekontrolowany napływ grup ludzkich o najróżniejszym zapleczu rasowym, et­
nicznym czy społecznym. Miasto to ośrodek kultur, mimo iż jeszcze przed kilku
laty mało kto słyszał o jego istnieniu. Wielokulturowość Dżuby powoduje, iż jej
mieszkaniec stara się „ukryć” swoją etniczność - nie manifestuje jej w przestrze­
ni publicznej. Jest ważna, żywa, silnie uświadomiona, ale nie pojawia się w sfe­
rze publicznej, poza murami zagrody. „Ukrycie etniczności” w mieście to dowód
jej żywotności, a nie rozpadu. To swoista „strategia niewidzialności” mieszkańca
gwałtownie urbanizującego się ośrodka. Ludzie, w heterogenicznym środowisku
miejskim, obawiają się etniczności. Upatrują w niej siłę konfliktogenną. Miesz­
kańcy Sudanu Południowego przekonali się o tym dobitnie w czasie niedawnej
wojny, która była przecież po części konfliktem etnicznym, lub też w czasie wy­
chodźstwa.

�148

Maciej Kurcz

Spajająca jest również bliskość granicy państwowej. Wywołuje ona u wszyst­
kich te same, antagonistyczne uczucia: nadziei, ale i lęku przed nieznanym, obcym
światem, z którym niejako intuicyjnie kojarzy się wszelkie zło (np. HIV/AIDS).
To miejsce realnych możliwości, lecz także metafizycznego lęku. Wyrazem tego
ostatniego jest choćby utrzymująca się w mieście wiara w złowrogie, nadprzyro­
dzone istoty będące na usługach czarowników-cudzoziemców. Wszystko to od­
powiada za swoisty, „dekadencki” klimat miejscowej miejskiej kultury. Liczy się
tylko to, co tu i teraz; nikt nikogo nie zna - wszyscy są tutaj obcy. To ogromna
niedogodność, ale też czynnik budujący, zespalający, ułatwiający tworzenie się
związków społecznych. W swoich badaniach mogłem się o tym osobiście prze­
konać. Specyficzne warunki w mieście uczyniły ze mnie do pewnego stopnia
jego typowego mieszkańca. Byłem człowiekiem marginalnym; moja nieokreślo­
na sytuacja sprawiła, iż nieoczekiwanie stałem się członkiem badanego społe­
czeństwa imigranckiego, w którym prawie każdy był mniej lub bardziej obcym.
W szyscy oni byli ludźmi z pogranicza, zawieszonymi między wieloma różnymi
światami, zdystansowanymi do rzeczywistości, w której przyszło im żyć. Ów
dystans stał się zaczynem specyficznego rodzaju interakcji. Ludzi wyłączonych
poza ramy swoich dotychczasowych wspólnot jednoczy dążenie do przetrwania
w silnie urbanizującym się mieście.

Z punktu widzenia rezydenta podrzędnego afrykańskiego hotelu
Dżuba jest, jak wynika z powyższego opisu, miejscem szczególnym. Jej
specyficzne realia nie pozostają bez wpływu na życie wszystkich przebywa­
jących aktualnie w mieście ludzi, nie wyłączając mojej osoby - samodzielnie
prowadzącego badania antropologa. Przede wszystkim uświadomiłem sobie, iż
jestem integralną częścią badanej społeczności: „obcym” w miejscu pełnym ta­
kich jak ja. Prawie każdy był tutaj „migrantem”. Prawie każdy deklarował, iż jest
tutaj tylko na chwilę. Mój status outsidera, człowieka z marginesu, nie utrudniał,
a ułatwiał życie w tym mieście. Był czynnikiem ułatwiającym integrację. Prze­
konałem się o tym zaraz na początku moich badań w Dżubie, gdy stałem się
rezydentem podrzędnego miejskiego hotelu.
Z reguły badacze terenowi stająprzed następującym dylematem: czy zamiesz­
kać w trudnych warunkach, ale wśród badanej społeczności, czy też skorzystać
z lepszej lokalizacji (np. w pobliskim miasteczku), godząc się jednak z pogłębie­
niem statusu outsidera. W moim przypadku było inaczej. Najważniejsze w kwestii
znalezienia miejsca do pracy i odpoczynku były względy finansowe. Przyczyną
była skrajna, niewyobrażalna wręcz drożyzna panująca w mieście (nocleg w na­
miotowym hotelu kosztował 180 dolarów za dobę i niełatwo było w nim o miej­
sce!). Miasto afrykańskie cierpi dziś z powodu niezliczonych problemów. Do
naczelnych bez wątpienia należą wysokie koszty życia, nierzadko przewyższa­

�Antropolog i powojenna rzeczywistość współczesnej Afryki

149

jące te panujące w Europie. Problemem jest także niedostatek miejsca do życia,
ciasnota i chroniczny brak fizycznego dystansu między ludźmi oraz niezbędnej
infrastruktury. Dziś sytuacja ta daje się we znaki także przybyszowi z globalnej
Północy; to nie tylko problem tubylczej ludności, ale wszystkich mieszkańców
miasta bez wyjątku. Każdy musi się mierzyć z nieprzyjazną rzeczywistością, nie­
rzadko pozostając wobec niej bezradnym.
I tak, w czasie pierwszego wyjazdu zmuszony byłem zamieszkać w hotelu.
Na szczęście, jakim ś zrządzeniem losu trafiłem na pole namiotowe prowadzone
przez przedsiębiorców z Ugandy, a przeznaczone dla afrykańskich biznesmenów
cudzoziemskiego pochodzenia. Tu ceny były zdecydowanie przystępniejsze.
Mimo ciężkich warunków (nocowanie w dwuosobowym, turystycznym namio­
cie nieprzystosowanym do tropikalnych warunków klimatycznych), udało mi się
tam zebrać ciekawe informacje. Przede wszystkim, miałem okazję porozmawiać
z odwiedzającymi miasto cudzoziemcami (Arabami, Hindusami, Ugandyjczykami). Dzięki temu skonfrontowałem moje spostrzeżenia ze spostrzeżeniami innych
„obcych”. Co udało mi się ustalić? Otóż moje wrażenia „dziwaczności” i „obco­
ści” okazały się nie tak odmienne od odczuć innych cudzoziemców. Wszyscy by­
liśmy do pewnego stopnia outsiderami. Jak już pisałem, byłem obcym w mieście
pełnym takich jak ja. Zdecydowaną większość mieszkańców stanowili migranci.
Wyobcowanie, osamotnienie okazało się czynnikiem spajającym, ułatwiającym
zawiązywanie więzi. Każdy z nas był przedstawicielem odmiennej tradycji kul­
turowej, ale jednocześnie każdy z nas dystansował się wobec zastanego świata,
tego, co doświadczaliśmy tu i teraz. Ustanowiło to między nami płaszczyznę dia­
logu. Gwałtowne procesy migracyjne i towarzyszące im przeobrażenia kulturo­
we sprzyjały podejmowanym przeze mnie krokom badawczym. W realny sposób
łagodziły dystans kulturowy dzielący mnie od badanej społeczności.
Przebywanie w podrzędnym afrykańskim hoteliku dało mi także możliwość
przyjrzenia się miejskim zachowaniom ludycznym, obserwowania, jak bawi się
mieszkaniec Dżuby. Dodam, iż miejskie zachowania ludyczne w powojennej
Dżubie to zjawiska, których znaczenia nie da się przecenić. Gra w bilard, pi­
cie butelkowego piwa3 czy weekendowe potańcówki to kwintesencja miejskiego
stylu życia, ale także sposoby nawiązywania interakcji w wielokulturowym spo­
łeczeństwie, wreszcie swoiste terapie w radzeniu sobie z traum ą wojennych prze­
żyć i beznadzieją okresu transformacji. Wspomnę jeszcze, iż miejsce to okazało
się doskonałą przestrzenią do prowadzenia rozmów czy wywiadów. Pojawiali
się tam przedstawiciele różnych grup społecznych miasta. Był to swoisty obszar
neutralny, gdzie moja osoba w najmniejszym stopniu nie wzbudzała zdziwienia.
Niestety, równocześnie pozostawałem także wyobcowany. Rzeczywistość
Dżuby oddziaływała na mnie w podobny sposób, jak na innych jej mieszkańców
3
Picie piwa butelkowego kojarzone jest powszechnie z miastem, jako typowo miejski rodzaj kon­
sumpcji.

�150

Maciej Kurcz

- także u mnie miasto wzbudzało negatywne emocje: strachu, osamotnienia czy
odrazy. W żadnym wypadku nie byłem w stanie utożsamiać się z tym miejscem,
przeciwnie, każdy dzień był dla mnie dowodem na krańcową inność tego świa­
ta. Miejscowy system był dla mnie, jak i dla innych mieszkańców do pewnego
stopnia odwróceniem normalności, a przekonanie to było tym silniejsze, że po­
dzielała je niemalże większość rozmówców. Wreszcie, moje działania były pod­
porządkowane temu samemu celowi: przeżyciu.

Na przekór stereotypom
W Afryce, której historia naznaczona jest silnie niewolnictwem i imperiali­
zmem, kolor skóry ma nieporównywalnie większe niż gdzie indziej znaczenie.
Nie ma chyba drugiego takiego miejsca, gdzie biały byłby traktowany w tak
szczególny sposób. Mimo upływu czasu, to wciąż big man - „wielki człowiek”,
obdarzony przez los różnorodnymi dobrodziejstwami. Pogląd taki skutkuje nie­
wyobrażalnym wręcz szacunkiem okazywanym ludziom białym. Dowody na to
odnaleźć można niemalże „na ulicy”, w każdym przejawie afrykańskiej kultury:
muzyce, stroju, diecie, ideach religijnych. Fenomen ten jest poniekąd kluczem
do rozumienia procesów westemizacyjnych i globalizacyjnych na południe od
Sahary. Nie oznacza to jednak, iż ów biały zawsze spotyka się z życzliwością
Przeciwnie, można go także oszukać, okraść czy nawet pozbawić życia.
W czasach permanentnego kryzysu doszło do wzmocnienia, a zarazem nie­
znacznej modyfikacji wizerunku białego. Powodem takich modyfikacji stereo­
typu był napływ do Afryki, od lat 80. XX wieku, różnego rodzaju organizacji
pomocowych4. Wraz z nimi pojawiła się nowa kategoria przedstawiciela global­
nej Północy: pracownik pomocowy, człowiek dobroczynności. Nowy wizerunek
jest tym silniejszy, iż w iążą się z nim realne korzyści. Biały to człowiek z ka­
tegorii czynnych. To potencjalny pracodawca lub osoba, która może rozwiązać
problemy tubylca. Może okazać się poszukiwanym patronem, który umożliwi
dobry start w mieście - wielu moich informatorów znalazło pracę dzięki zna­
jomościom z obcokrajowcami. To nierzadko „pan życia i śmierci”, bowiem na
wielu obszarach jego obecność wiązała się z dystrybuowaniem pomocy. Z tego
między innymi powodu ludzi z Zachodu ceni się ponad wszystko. Uważani są
za tych, z którymi warto się zadawać - mieć wśród nich przyjaciół. W opinii tu­
bylców, są to ludzie nieskorumpowani i niechciwi. Trzeba więc wkupić się w ich
łaski, pozyskać życzliwość i przyjaźń, do której m ogą skłonić opowieści tubylca
o osobistych tragediach z czasów niedawnej wojny. Wszystko to jest swego ro­
4
Najważniejsze to wyspecjalizowane agendy ONZ, jak UNICEF, WFP, UNOCEIA, UNMIS. Inne,
to tzw. organizacje pozarządowe (non-government organizations, NGOs) - podmioty prywatne lub
prawne działające na rzecz wybranego interesu publicznego, niepobierające z tego tytułu żadnych sub­
wencji (np. Amnesty International, Międzynarodowy Czerwony Krzyż) (Łatoszek, Proczek 2001: 38).

�Antropolog i powojenna rzeczywistość współczesnej Afryki

151

dzaju korpusem wiedzy - zestawem stereotypów, umożliwiającym poruszanie
się w świecie, w którym znaczącą rolę pełnią organizacje dobroczynne. Palmę
pierwszeństwa dzierżą w tym względzie uchodźcy i wewnętrznie przesiedleni
(intemally displaced people) - główni klienci pracowników organizacji pom o­
cowych.
W południowosudańskiej Dżubie nie byłem typowym przedstawicielem cy­
wilizacji Zachodu. Także tam większość białych stanowili pracownicy różnego
rodzaju organizacji pomocowych, mieszkający w zamkniętych enklawach i po­
ruszający się po mieście wyłącznie samochodami. W żadnym wypadku nie paso­
wałem do tego schematu. Szybko zorientowałem się, jak jednoznaczny jest w i­
zerunek białego w mieście, swoją obecnością bowiem naruszałem obowiązujący
schemat. Była to wada, nierzadko powód nieufności wobec mojej osoby, do tego
stopnia, że powątpiewano w m oją tożsamość. Nie podróżowałem samochodem,
pojawiałem się w miejscach nietypowych dla ludzi z mojego kręgu kulturowe­
go, nie byłem pracownikiem żadnej organizacji, nikomu wreszcie nie chciałem
wybudować domu czy załatwić pracy. U wszystkich, przynajmniej z początku,
wywoływałem podejrzliwość. Zastanawiano się, czy aby nie skrywam pod fa­
sadą europejskości jakiejś innej, prawdziwej tożsamości. Jakiej? Trudno mi jest
dzisiaj jednoznacznie powiedzieć. Nie było to więc chyba takie ważne. Zapewne
dla każdego środowiska silnie doświadczonego przez wojnę charakterystyczne
jest uczucie niepewności, tymczasowości. Także i tam punktem odniesienia był
czas wojny; obowiązywał swoisty dekalog, w którym naczelne miejsca zajmo­
wały właśnie takie uczucia jak nieufność czy podejrzliwość. Tak też prezento­
wał się świat większości moich rozmówców. Aktualna sytuacja w mieście nie
była postrzegana jako normalna. Przeciwnie, widziana była jako gra pozorów,
dzięki której trw ają zakamuflowane przygotowania do kolejnego konfliktu
zbrojnego.

Sposoby pozyskiwania informacji
Inne problemy badawcze również należy powiązać z wojennymi doświad­
czeniami znakomitej większości mieszkańców miasta. Wojna była wciąż powra­
cającym tematem. W wielu przypadkach wynikało to z działalności organizacji
pomocowych, w szczególności ze sposobu komunikacji, wspomnianej wyżej
strategii kontaktu. Tubylcy przyzwyczajeni byli mianowicie do przekazywania
„świadectw” swojego cierpienia i wojennej tułaczki. Fakt ten zmusił mnie do
poszerzenia procedury badawczej o elementy tak zwanego autobiograficznego
wywiadu narracyjnego - czyli, w zasadniczej części, swobodnej, nieskrępo­
wanej wypowiedzi osoby badanej (narratora), która przedstawia jakąś historię
ze swojego życia i jej interpretację (Chase 2009: 17). W moim przypadku była
ona doskonałym wstępem do rozmowy - naturalnym, wychodzącym od samego

�152

Maciej Kurcz

rozmówcy. Dostarczała mi jednocześnie wielu cennych wskazówek i informa­
cji, dotyczących różnych aspektów ich życia (np. strategii migracji czy sytuacji
rodzinnej).
Rozpoczynałem od pytania o losy człowieka w czasie niedawnej wojny. N ie­
rzadko badany rozszerzał opowieść o bardziej całościową biografię, od dzieciń­
stwa po teraźniejszość, stąd też ten gatunek wywiadu sam ewoluował zatem do
formy nazywanej w literaturze jako life history lub life story (Chase 2009: 17).
Starałem się niczego nie wartościować ani nie sugerować. Koncentrowałem się
na zachęcaniu mojego respondenta do rozwijania poruszanych historii. Dopiero
po zakończeniu narracji prosiłem o rozwinięcie interesujących mnie kwestii lub
wyjaśnienie wątków, które nie zostały dostatecznie omówione. Rozmówcy za­
skakująco chętnie dzielili się ze mną, nieraz bardzo intymnymi, historiami swo­
jego życia. Niestety, jak sygnalizowałem, nauczeni byli eksponować tylko pewne
ich aspekty, ważne dla uzyskania materialnego wsparcia ze strony organizacji
dobroczynnej. W przypadku tej procedury zdawałem sobie także sprawę z innych
zagrożeń, choćby z tego, iż nie jestem w stanie zweryfikować uzyskiwanych in­
formacji. Mimo wszystko jestem zdania, iż technika ta jest szczególnie pomocna
w eksploracjach empirycznych wśród różnego rodzaju przymusowych migran­
tów i winna być włączona na stałe do badań terenowych nad współczesnymi
procesami migracyjnymi w Afryce.
Niezwykle sprzyjająca okazała się sytuacja językowa w mieście. Ku moje­
mu wielkiemu zdziwieniu, większość mieszkańców Dżuby była anglojęzyczna
(w czasie moich wcześniejszych prac terenowych w Sudanie Północnym przy­
datność tego języka do komunikacji z tubylcami okazała się minimalna). Po­
nadto, prawie zawsze znaleźć można było kogoś, kto gotowy był tłumaczyć
z któregoś z lokalnych języków na angielski. Mało tego, próby komunikowania
się po arabsku - czyli w języku państwowym - najczęściej spełzały na niczym.
Tubylcy wymagali wręcz ode mnie posługiwania się językiem angielskim. Wiele
jest przyczyn tego fenomenu. Dla Afrykańczyków to język, którym posługują
się cudzoziemcy, język służący międzyetnicznej komunikacji. Przy tym, jest on
stosunkowo dobrze znany, a co najważniejsze - nie budzi negatywnych emo­
cji. To język neutralny, co więcej, wyraża dobitnie reorientację kulturową Po­
łudnia na interior afrykański oraz cywilizację amerykańsko-europejską. W tym
ostatnim aspekcie jego popularność należy uznać za jeden z przejawów globa­
lizacji. Dlatego też nie tyle mogłem, co nawet musiałem posługiwać się nim
w kontaktach z tubylcami. Byłem przecież Europejczykiem, a moi rozmówcy
chcieli za wszelką cenę pokazać, iż są kosmopolityczni. Do popularyzowania
języka angielskiego przyczyniają się repatrianci z innych krajów afrykańskich,
którzy opanowali ten język będąc na wygnaniu. Spore zasługi w tym zakresie
m ają również Kościoły chrześcijańskie (zwłaszcza pentakostalne), dla których
od początku istnienia w Afryce jest to język liturgii czy, ogólnie, działalności
duszpasterskiej.

�Antropolog i powojenna rzeczywistość współczesnej Afryki

153

Byli uchodźcy i kobiety - podstawowe kategorie moich rozmówców
Na miejscu musiałem zrewidować większość wypracowanych wcześniej
w Sudanie strategii badawczych. Przede wszystkim nie mogłem polegać na jed ­
nej, konkretnej procedurze. Podlegać musiały one nieustannym modyfikacjom.
Praca w mieście była także ciągłym poszukiwaniem odźwiernych, przełamywa­
niem nieufności oraz pogonią za informatorami. Rozmówcy nie gwarantowali
nawiązania kontaktu z innymi, a nierzadko przeciwnie, uniemożliwiali zawar­
cie kolejnych znajomości (tak było w przypadku kontaktów z przedstawicielami
diaspory muzułmańskiej)5. W pracach w terenie oparłem się na grupie stałych
informatorów. Reprezentowali różne środowiska etniczne, zamieszkiwali różne
części miasta. Łączyły ich zaś wspólne doświadczenia życiowe - status byłych
uchodźców i niedługi staż w mieście. Byli to przedstawiciele najliczniejszej gru­
py wśród imigrantów. Informatorzy ci byli dla mnie odźwiernymi - umożliwili
mi kontakty ze swoimi środowiskami (pobratymcami etnicznymi, sąsiadami czy
przyjaciółmi). Wybór tej konkretnej grupy podyktowały realia. Ludzie ci byli
najłatwiej dostępni - jako niedawni azylanci byli przyzwyczajeni do kontaktów
z „białymi”. Mało tego, przeświadczeni byli o korzyściach płynących z tego ro­
dzaju kontaktów. Wreszcie dysponowali swego rodzaju „strategią kontaktu” zestawem stereotypów na temat przedstawiciela globalnej Północy, służącym do
komunikowania się z nim. W rezultacie szybko udawało się pozyskać ich sympa­
tię i zaufanie. Z powyższych względów spośród wszystkich grup miejskich prze­
jaw iali oni największe zrozumienie dla mojej pracy w terenie i byli najbardziej
skorzy do rozmowy. Płaszczyzną porozumienia był także ich status. „Powraca­
jący” to ludzie wyobcowani, marginalni, zawieszeni między różnymi światami.
Zapewne z tego powodu mieli tak wiele spostrzeżeń, nierzadko krytycznych,
wobec otaczającej rzeczywistości i - co równie ważne - chętnie się nimi ze m ną
dzielili. To dlatego mogłem włączyć ich do czynnego udziału w moich pracach,
a także nader często korzystać z ich wiedzy i doświadczeń. Oczywiście, miało
to ogromny wpływ na tempo badań oraz ich ostateczne rezultaty. Ze względu
na ograniczone możliwości pozyskiwania informatorów, skoncentrowałem się
w badaniach na kilku, reprezentujących różne sytuacje życiowe, bohaterach. Sy­
tuacje z ich życia - jako elementy badań typu case study - uczyniłem paradygmatycznymi dla moich studiów.
W toku prowadzonych działań zainteresowałem się także problematyką genderową. Nie było to do końca zamierzone. Jako etnograf-mężczyzna uważałem,
że ta problematyka nie rokuje dużych perspektyw badawczych. Rzeczywistość

5
W mieście utrzymywały się silne antagonizmy między ludnością miejscową, w większości chrze­
ścijańską a muzułmanami pochodzenia północnosudańskiego. Ich źródłem była wieloletnia wojna do­
mowa między Sudanem Południowym i Północnym.

�154

Maciej Kurcz

kulturowa jednak wymusiła na mnie zrewidowanie tego założenia. Okazało się
bowiem, że kobieta jest postacią kluczową dla większości interesujących mnie
zagadnień: migracji, dynamiki struktury społecznej, strategii ekonomicznych czy
życia religijnego. Mieszkanka Dżuby okazała się ponadto nadspodziewanie ła­
two dostępna - chętnie występowała w roli informatorki. Kobieta afrykańska,
zwłaszcza mieszkająca w mieście, emancypuje się; jest niezwykle aktywna na
niwie społecznej czy ekonomicznej, świadoma swoich potrzeb. Dlatego też ko­
biety stanowiły znaczną grupę wśród moich współpracowników. Z tego powodu
również nie należy już uważać ich za zmarginalizowane. Jeśli chodzi o obserwa­
cje naukowe, dysponujemy obecnie niem ałą literaturą na ich temat - nieporów­
nywalnie obszerniejszą aniżeli w przypadku mężczyzn. Pod tym względem to ci
ostatni zasługują dzisiaj na większe zainteresowanie.

Zakończenie - jak badać świat powojennej Afryki?
Dla przybysza z globalnej Północy rzeczywistość współczesnej Afryki jest
krańcowo obca, wręcz antystrukturalna. Jej zrozumienie wydaje się trudne czy
wręcz niemożliwe. Kwestionariusze i dyspozycje do obserwacji w ydają się tu
mało przydatne. Nie wiemy przecież, co jest m iarą normalności: świat dnia
wczorajszego czy jutrzejszego, a może to, co „tu i teraz”. Wiemy już, iż Afrykańczycy włączyli do swojej tożsamości bagaż trudnych doświadczeń, nauczyli
się z nim żyć i skutecznie go wykorzystywać. Słowem, nie są tak straumatyzowani, jak moglibyśmy przypuszczać. Ich życie dalekie jest jednak od harmonii
- przeciwnie, jest w alką o przeżycie, nieustannym narażaniem ciała i umysłu na
działalność skrajnych czynników.
Jak zatem powinniśmy badać takie światy? W moim odczuciu, rozwiązaniem
może okazać się autorefleksyjność, nastawienie w interpretacji na samego bada­
cza, czy - powtarzając za słynnym socjologiem Pierrem Bourdieu (2010) - zwró­
cenie się ku własnemu ja. To sposób na częściową choćby obiektywizację bada­
nego podmiotu. Szczególnie ważne jest to w przypadku zetknięcia się ze skrajnie
trudnymi i wszechogarniającymi zjawiskami. W pewnych sytuacjach bowiem
ludzie, nawet wywodzący się z różnych środowisk kulturowych, zaskakująco
zbliżają się do siebie. Łączy ich, choć przejściowo, jakaś więź. Transformująca,
„odwrócona” rzeczywistość wywołuje u wszystkich podobne uczucia: obcości,
abnegacji czy dekadencji. Świat ten, mimo swych ułomności, integruje, sprzy­
ja interakcji, może przyczynić się do dialogu i porozumienia. W tym przypad­
ku nasuwają się skojarzenia z teorią rytuału liminalnego Victora Turnera (2005).
Dżuba, podobnie jak wiele innych współczesnych miast afrykańskich, to miejsce
tworzenia się efemerycznych, odwróconych i zmiennych struktur, czyli tego, co
Turner nazywał liminalnością. Miasto jest jed ną w ielką antystrukturą, generującą
swoistą więź czy światopogląd.

�Antropolog i powojenna rzeczywistość współczesnej Afryki

155

Eksplorator powojennego miasta afrykańskiego musi zdawać sobie sprawę
i z innych uwarunkowań: czy chce, czy nie, jest członkiem badanej zbiorowości.
Rzeczywistość współczesnej Afiyki pozostawia głęboki i trwały ślad w każdym,
kto się z nią zetknie. Trudno mu jest zatem obserwować z zewnątrz, zachować
dystans. Nie jest panem sytuacji; w większym niż zazwyczaj stopniu musi być
gotowy do rewizji projektu badawczego. Praca nie jest jedynym zadaniem, nie­
rzadko schodzi na plan dalszy. Ważniejsze jest - całkiem zwyczajnie - przetrwa­
nie w zgoła nieprzyjaznej, na wskroś obcej rzeczywistości.
Caroline Nordstrom i Antonius Robben (1995:10-11 ), autorzy słynnej pracy Field­
work under Fire, są zdania, iż antropolog powinien przemówić w imieniu pokrzyw­
dzonych. Zgadzam się w pełni z tym postulatem. Głosu ludzi cierpiących zazwyczaj
przecież nie słychać. Tak jak w przeszłości antropolodzy tworzyli obrazy całych kul­
tur czy nawet obdarowywali je historią tak i teraz powinni opisać cierpienie i prze­
moc (writing violence). Ważne jest, aby, na ile to tylko możliwe, oddać głos same­
mu badanemu, pozwolić mu mówić. Afiykańczycy, doświadczeni różnego rodzaju
krzywdami, zaskakująco chętnie dzielą się swoimi wspomnieniami z przybyszami
z globalnej Północy. To rezultat aktywności tych drugich na polu dobroczynności
w ostatnich dekadach. Dla Afiykańczyków z kolei, to swoista strategia poruszania się
w świecie zdominowanym przez różnego rodzaju organizacje pomocowe.
W takim środowisku, projektując badania etnograficzne, trzeba wziąć pod
uwagę wiele różnych metod badań jakościowych. Szczególnie przydatne jako
sposób wywoływania danych okazują się procedury narracyjne. Metody te słusz­
nie należą do nader często wykorzystywanych w szeroko pojętych studiach nad
migracjami, pozwalają bowiem poznać złożoność motywów i strategii prze­
mieszczających się ludzi (dodam, zjawiska najwyższej wagi dla współczesnej
Afiyki). Trzeba jednak zdawać sobie sprawę z wielu obciążeń takich procedur, od
niebezpieczeństwa konstruowania iluzorycznie zgodnych biografii6, po niewiel­
k ą przydatność w analizowaniu większych, strukturalnych problemów. Mimo
wszystko uważam, iż są niezwykle ważne dla badacza, a także dla badanego.
Dzięki nim rozmówca konceptualizuje swoje życie: musi zinterpretować własną
kulturę czy, całkiem po ludzku, może uporać się z demonami własnej przeszłości.
Okazuje się to cenne w procesie powrotu do „normalnego” życia. Antropolog ma
ograniczone możliwości działania w kierunku poprawy życia Afiykańczyka, nie
jest zazwyczaj dystrybutorem pomocy materialnej. Może jednak zrobić pozytyw­
ny użytek z badań terenowych, czyniąc z nich swego rodzaju terapię.
Słowa kluczowe: antropologia cierpienia, badania terenowe, metoda narracyjna, miasto,
Sudan Południowy, Dżuba
6
Chodzi o nieuchronne w tym przypadku koncentrowanie się jedynie na wybranych aspektach
życia ludzi. Pojawia się również problem po stronie rozmówców, którzy przyzwyczajeni są do prezen­
towania swoich historii głównie z perspektywy traumatycznych przeżyć (w odpowiedzi na kwestiona­
riusze organizacji pomocowych). Inne pomijają uznając je za nieistotne.

�Maciej Kurcz

156
LITERATURA
Bourdieu R
2010

Chase S.E.
2009

Posłowie, w: P. Rabinów, Refleksje na temat badań terenowych w Afryce,
przeł. K. Dudek, S. Sikora, Kęty: Wydawnictwo Marek Derewiecki,
s. 136-138.

Wywiad narracyjny. Wielośćperspektyw, podejść, głosów, przeł. F. Schmidt,
w: N.K. Denzin, Y.S. Lincoln (red.), Metody badań jakościowych, t. 2,
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, s. 15-57.
Cramer Ch., Hammond L., Pottier J. (eds.)
2011
Researching Violence in Africa. Ethical and Methodological Challenges,
London: Brill.
Davis J.
1992
The Anthropology o f Suffering, „Journal ofRefugee Studies” 5: 2, 149-161.
Gennep van A.
2006
Obrzędy przejścia. Systematyczne studium ceremonii, przeł. S. Szymański,
Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy.
Hill A.
2009
Policing Post-Conflict Cities, London, New York: ZED Books.
Łatoszek E., Proczek M.
2001
Organizacje międzynarodowe. Założenia, cele, działalność. Podręcznik
akademicki, Warszawa: ELIPSA.
Nordstrom C., Robben A.C.G.M. (eds.)
1995
Fieldwork under Fire: Contemporary Studies o f Violence and Survival,
Los Angeles, London: University of California Press.
Rouse C.
2007
Stakeholders vs. Interlocutors: Translating Ethnographic Research into
Public Policy Speak, http://ceas.iscte.pt/ethnografeast/papers/carolyn_rouse.
pdf.
Stańko R.M, Lee E. (eds.)
2003
Researching Violence: Essays on Methodology and Measurement, London:
Routledge.
Turner V.
2005
Gry społeczne, pola i metafory. Symboliczne działanie w społeczeństwie,
przeł. W. Usakiewicz, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagielloń­
skiego.

�Antropolog i powojenna rzeczywistość współczesnej Afryki

157

Maciej Kurcz
THE ANTHROPOLOGIST AND POST-WAR REALITY
OF CONTEMPORARY AFRICA.
REFLECTIONS ON THE FIELDWORK IN JUBA (SOUTH SUDAN)
(Summary)
As many long lasting conflicts in Africa have come to an end the continent is de­
veloping very rapidly. These processes are mostly seen in urbanized post-war centres.
The war past and the modernisation changes are responsible for the specific ephemeral
climate of these places.
Juba is a „liminal” city, tom between crisis and stabilisation, war and peace, chaos and
order. This situation is intensified by spontaneous urbanization processes. Juba is a city in
the making; it is also a place where globalisation and trade exchange are very intensive.
This article describes the author’s reflections on the anthropological fieldwork in post­
-war Juba. The liminality has profound impact on the life of the people in the city, inclu­
ding the anthropologist during his fieldwork. The article shows how cultural phenomena
characteristic of post-war African cities impact on the anthropologist and his work.
Key words: anthropology of suffering, fieldwork, narrative method, city, South Sudan,
Juba

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9614" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9592">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e7b1f26bbf8343b3eae63424b15908ca.pdf</src>
        <authentication>0d59d6efa31a0fb6f711a099f11a2fa5</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114472">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3025</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114473">
                <text>2001</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114474">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2829</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114475">
                <text>"Metamorfozy"- zapiski aktora / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114476">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4, s.39-44</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114477">
                <text>Gołaj, Mariusz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114478">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114479">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114480">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114481">
                <text>Mmr,M»ii. •

..Ml- I W • &gt;RFOZV

Z

ZAPISKI A M O R A

MARIUSZ

gromadzenie w Wierchowinie. Reszeto. Koro­
wód par, muzyka od początku od ucha, przytu­
py i zawirowania. Kolorowe stroje, czerwień,
zieleń, wstążki, skórzane pasy i kierpce, kołomyjka,
horyłka, horyłoczka. Muzyka bez ustanku, jeden mo­
tyw pogania drugi, ścigają się instrumenty, cymbały,
skrzypce; bęben dudni, talerz dzwoni, jak nie ma wy­
giętego w pałeczkę drucika to śrubokrętem, „odna da­
ma u pered", „hołubka". Pot na czołach, kurz, ktoś
wodą kropi podłogę, coraz mocniejszy puls bębna,
w trzewia, skrzypce szaleją, cymbalista spocony tonie
i wypływa, uwijając pałeczkami, już instrumenty same
grają, a muzycy, skupieni, pozwalają smyczkom fru­
wać; już ich wielkie, robotne dłonie nie ich, bo nigdy
nie były aż tak prędkie.

GOŁAJ

„Metamorfozy"
- zapiski aktora

Pauza, za oknem cień, uderzenie razem - zakrzyk
„hej" - i przyspieszenie, na ostro, teraz się zaczęło,
wir, w i r , „każdy swoju zahulał", a teraz „po kolejce",
popisy - dojście pary na środek, mężczyzna w przysia­
dach, kobieta go podttzymuje, z czupryny się kurzy,
szybkość niebywała, śmigają stopy, przytupy, w synko¬
pach, z fantazją, kobieta podtrzymuje, wyprostowana,
skromna, a on fruwa przy niej, za nią, pod nią, aż
w końcu kręci ją w jedną stronę, ze słońcem, potem
w drugą, pod słońce, i schodzą, za oknem dwa cienie,
oddają miejsce innej parze, co już wychodzi „po kolej­
ce", w swych podskokach i przysiadach. A potem zno­
w u wspólnie, bieg, pęd, kurz, „dama z prawa", „dama
z liwa" - błysk, flesz, fotografia, Hucuł i Hucułka,
Wierchowina, 1994 rok, ten sam kontut, układ rąk,
zbliżenie ciał, wzajemność, dynamika, wzór ten sam,
co „Satyr i Menada", V w p.n.e., sztuka etruska, nie­
bywałe połączenie elegancji i erotyzmu. Muzeum Bry¬
tyjskie, L o n d y n . . . . C I E N I E Z A P O M N I A N Y C H
PRZODKÓW.

Rączka pokrywy brązowej urny z kapui, wykonana w
początkach V w . p.n.e. w kształcie pary: menady i satyra,
odznacza się typowowo etruską mieszaniną wytwornego
zbytku, elegancji i erotyzmu

Tańczę i śpiewam w natchnieniu nie siebie, a pra­
stare wzory, a choćby ich cienie.
W ciągłym obcowaniu z demonem zaniechania.
Bo w cieniach żyją ich źródła, jak w posągach hero­
si, bogowie - dlatego je kiedyś czczono i, jak Pigmalion,
w miłosnym uniesieniu przywoływano do życia.
Kogo gram w tej sztuce? ~ cienie. Cienie tych, co zo­
stawili ślady i cienie śladów - wzorów.
Stawiam kroczki pasji i upadków, w świetle sceny
nagle.
Nic nigdy niegotowe, nic nigdy nieprawdziwe, nic
nigdy nietrwałe - wszystko mary, cienie, odbicia na
ścianie platońskiej pieczary, bohaterowie o tysiącu
twarzy, ulotność i znikanie.
Dwaj podstarzali filozofowie w togach, na skrawku
kolumny. Anachroniczni, śmieszni.

Fotografia z wyprawy „ G a r d z e n i e " na Huculszczyznę. 1994 rok.

39

�MOTIŁK Gola/ • „ M E T A M O R F O Z Y " - Z A P I S K I

Splątani w uścisku - głoszący o miłości i natchnieniu.
Akcesoria, wizerunki, problematyka - antyczna, na­
cechowana Erosem. „Kto by bez natchnienia (...) dobi­
jał się do bram pieśniarstwa w przekonaniu mianowi­
cie, że do tego, aby być pieśniatzem, wystarcza rzemio­
sło, przekona się, że sam o n jest pozbawiony iskry bożej
i że pieśniarstwo człowieka trzeźwego nie dorównuje
pieśniarstwu człowieka natchnionego". (Platon, Fajdros 245 A )

Wzory
W nieplatońskich Gardzienicach, „Gardzienice" są,
a przynajmniej bywają, platońskie.
T u , w pieczarze teatru, szukamy trwałych wartości szukamy prawidłowości, miary, szukamy idei, wzorów.
Dwie i pół dekady, konsekwentnie. Studiujemy te­
maty, alegorie, dzieła; ze śladów przeszłości, z pozosta­
łych skrawków papirusów i kamieni, z tradycji - ob­
cych i swojskich, z kultur - „wysokich" i „niskich",
układamy labirynt - przyrodę spektaklu. Potem przez nasz wysiłek, nasze tchnienia i oddechy, przez
nasz umiar i skromność, naszą radość, jakże rzadką,
nasze spory, potyczki i chyba nawet rany, naszą kar­
ność i odmienność, i niepokorę, i uległość, i przez to,
że jesteśmy ciągle, a może nawet być już nie potrafimy
inaczej... - drobnymi kroczkami, wydreptujemy TE­
A T R . Teatr rzemiosła i natchnienia, teatr rzeczywisty
i nierealny, wzniosłe szaleństwo, z niebytu wprowadza­
ne w byt.
„Jeżeli wykonawca wpatrzony jest w to, co niezmien­
ne, i tym posługuje się wzorem, gdy usiłuje urzeczywist­
nić jego postać i moc, wówczas wynikiem jest rzecz
skończona i piękna..." (Platon, Timaios 19A).

AKTORA

pracować razem i być, niektórym blisko dwadzieścia
pięć lat - to jak przeznaczenie. A l e on nie śni przy biur­
ku własnych wizji, marzeń i koszmarów, któte potem
przekłada na teatr; o n siebie konfrontuje z nami, z na­
szą odmiennością i nieprzekładalnością - materią
(ludzką i aktorską) naszych marzeń i koszmarów, i na­
szych głosów, i ciał; wyćwiczonych, lecz nie idealnych.
Bo między snem a rzeczywistością „kładzie się cień".
Zawsze.
A on chce, zawsze, byśmy byli rzeczywistością jak
sen, byśmy na Spełni („scena" wg J. Osterwy) byli jak
herosi: prawdziwi, wspaniali i tragiczni. Więc konfron­
tuje nas jeszcze z tym, co ponad nami, z wiecznością,
starożytnością, z Apulejuszem t y m razem, z dziełem
wiekowym, z wzorem dla pokoleń. A potem z pieśnią
tej epoki i ikoną... podejmujemy studia, on i my, i Ma­
c i e j Rychły, studia ponad miarę naszych umiejętności
i doświadczeń, żmudne, ponad miarę naszych ambicji
i snów. Żeby wyjść z pieczary, żeby się przemienić.
Tak powstaje spektakl. Nie jesteśmy pierwszymi,
którzy starożytności szukali, szukały ich pokolenia.
Staniewski jest jednak ostrożny, swoim badaniom
i praktykom przyporządkowuje subiektywnie nacecho­
waną nazwę „esej".
Zacznijmy więc od szukania wzorów tak subtelnych,
że nie istnieją materialnie, jako obrazy w kamieniu,
w marmurze, na ścianach waz i świątyń. Zacznijmy od
prostoty, od pierwszych tknień i tchnień. Zacznijmy od
chorei, od zgodności ruchu ciała i ruchu głosu, jako od­
bicia ruchów duszy.
7

Dla Platona sztuką było wszystko, co człowiek wyrwarza celowo i umiejętnie; włączał do niej technikę,
natomiast poezji do niej nie włączał. Poezja bowiem
była nie umiejętnością, lecz owocem natchnienia. Była
wprawdzie poezja „techniczna", pochodząca z umiejęt­
ności pisarskich, ale większą, wspanialszą, stanowiła
poezja „maniczna" - powstała z boskiego szału, opęta­
nia przez Muzy. Ona reprezentowała najwyższe czyn­
ności człowieka, ta pierwsza - tylko sztukę. Poeci-pieśniarze byli wieszczami; artyści (malarze, rzeźbiarze, bu­
downiczowie, tkacze) - rzemieślnikami jedynie.

Zacznijmy od antycznych obrazów wyświetlanych na
ścianie pieczary - obrazów herosów, namiętności, ale­
gorii (Satyr i Menada, Afrodyta u&gt; kąpieli, Wenus z Kapui, Stary Centaur i Miody Amor - V , I V , I I wiek
p.n.e.).
Zacznijmy od budowania „gardzienickiej" Sparty,
oddziału dobrze wyszkolonej falangi w boju. Wznoszą­
cej pean, w boju o mimesis. Aktorzy szukają odwzoro­
wania na scenie. Stawiają stopy z dokładnością centy­
metra, rzeźbią skręty ciała, pochylenia głowy. Reżim
treningu i sprawność - obraz jak w lustrze; wypisz, wy­
maluj, jak ten wyświetlony na ścianie pieczary, nie­
zmienny, antyczny.

K i m my jesteśmy i k i m chcielibyśmy być?
„Człowiek dotknięty szaleństwem, jeśli piękność
ziemską zobaczy, przypomina sobie piękność prawdzi­
wą i oto skrzydła mu odrastają, on je rozpinać usiłuje
i chciałby wzlecieć, a nie może; tedy, jak ptak, w górę
tylko patrzy, a że nie dba o to, co na dole, przeto go lu­
dzie biorą za wariata. Ze wszystkich szaleństw takie
obłąkanie najlepsze". (Platon, Fajdros 249D)

„Czy ty myślisz, że byłby mniej dobrym malarzem
ktoś, kto by wyrysował wzór, jakim by powinien być
człowiek najpiękniejszy, i należycie by wszystkie rysy
w rysunku oddał, ale nie potrafiłby dowieść, że może
istnieć taki człowiek?" (Platon, Państwo 598 A ) .

Ileż to takich lotów za nami, ile prób, ile upadków.
Ile pracy by, przez chwilę, „jak ptak, w górę tylko pa­
trzeć". Przywołać wzór, na mgnienie choćby, na krót­
kie „tak" Staniewskiego, na to poczucie wspólnego,
wzniosłego, jakby „Coś" przemawiało przez nas.

Staniewski szuka „piękna wiecznego" i życia, które
jest „coś warte". O n i my - konstelacja, której przyszło

40

�(
Mariny Golaj

* „METAMORFOZY" - ZAPISKI AKTORA

cisza,
głos dzwonka uwalniający strzałę do lotu,
my - członkowie platońskiej rodziny.

„I nagle mu się cud odsłania; piękno samo w sobie,
ono samo w swojej istocie (...) O n ogląda piękno
wieczne, które nie powstaje i nie ginie, i nie rozwija się,
ani nie więdnie, ani nie jest z jednej strony piękne,
a z drugiej szpetne, ani raz tylko takie, a drugi raz od­
mienne (...) N a tym szczeblu dopiero życie jest coś war­
te, jeśli w ogóle warte; wtedy gdy człowiek piękno sa­
mo w sobie ogląda". (Platon, Uczta 210 E - 21 I D )

Wątki

Zapis fragmentu monobgu
wewnętrznego aktora, w oczekiwaniu
na wejście na scenę

Metamorfozy, jak każdy nowy spektakl Gardzienic, wy­
magały nowego warsztatu, nowego tteningu ciała i gło­
su, nowej muzyki, nowej konstelacji ludzkiej, nowej
przestrzeni intelektualnej, nowej terminologii - nowej
Inspiracji.
„Inspiracja" - to starożytne, dla wielu anachronicz­
ne pojęcie zakłada nie tylko dyscyplinę i pracę; bywa,
że czeka się długo, czasem bardzo długo, długo się tro­
pi w najwyższym napięciu, przeklina i zaklina, by wresz­
cie spojrzeć w oczy bestii, by sięgnąć Dobra i Piękna
lub by usłyszeć wielki śmiech „manowców".

Zostać, odnaleźć się, jakby się sobą nie było, nie ucie­
kać w nie być, nie zostawać w być, zmienić się, mienić,
przemienić. Uspokoić drżenie lewej powieki i mrowie­
nie w palcach. Rozgrzać ciało, rozetrzeć dłonie i barki,
potem twarz, zmierzwić włosy, naciągnąć kolana i usta

- tytuł, okres powstania, gatunek literacki, skala...
A potem mieli się aktorzy przemieniać, ulegać meta­
morfozie, raptownie zanurzać się w rzeczywistość sce­
niczną w „akcie przeobrażenia" [gr. metamorphosis

Wzory migocą, majaczą i , już ulotne, nie do odtwo­
rzenia, już tylko w pamięci, w oczekiwaniu i cierpieniu
- znikają. Bo to jest cierpienie obcować z niemocą do­
tarcia do wzoru. A potem z niemocą jego przywołania,
przywołania jego „postaci i mocy".

Zapowiedzi pieśni i scen miały być realizowane przez
aktorów w sposób informacyjny, z dystansem niejako

- przeobrażenie; przekształcenie; przejście od jednego
stadium do drugiego].

- język, wargi, policzki. Ta_ka ta ka ta ka tą ka, tą ka
ta ka ta ka ta ka... Bieg, ruch, radość, skok, taka taka
taka taka... a te okruchy gry cisnąć przed siebie potem.

T o nagłe przejście miało wyzwalać silniejszy rozwój,
inną jakość istnienia.
„Do granicy śmierci doszedłem i progów Prozerpiny
dotknąłem, a wróciłem przez bezdnie wszystkich żywio­
łów; głębokiej nocy widziałem słońce, świecącym bla­
skiem jaśniejące, patrzyłem w oczy potęgom piekiel­
nym i niebieskim potęgom, i do stóp ich czołem ude­
rzyłem. Usłyszałeś tedy ale chocieś usłyszał, trzeba że­
byś nie rozumiał."

Błyszczące krople na skórze
gdzie były oczy perły
już...". A oj, oj moj, a oj, a ta taj, a ta taj... to za ciężko
skoczyć na nowo; spadać i wznosić się, być jakby się so­
bą nie było... - obrócić głowę powoli, ten lewy mięsień,
przy uchu... boli. Być najlepiej - z innymi wzajem. Za­
nurzyć się we wzajemność, jakby się sobą nie było. Za­
nurzyć się w siebie wzajem, w głos i szept drugiego,
i ruch, w zimowe noce prób, których poza nami n i k t
nigdy nie widział, te heroiczne i nieheroiczne, z jakich
jesteśmy, w naszą odmienność, w naszą choreje. T u m
ti kat kat ta tum tiki tam, tum t i kat kał, ta tum. tiki
tam... Zapomnieć gry, techniki, chwyty. Być pustym
napięciem, być tylko czujnością, być G O T O W Y M do
dźwignięcia się z bezrutyny. T o ' w y trenowane - niech
się śpiewa, tańczy, niech się walczy samo. Widz - do­
glądać go czy zapomnieć dzisiaj o nim? A może być jak
miłujący wobec umiłowanego. Dbać o niego, zabiegać,
podejmować gorliwy wysiłek, o jego obecność, podczas
swojego agonu. Nie zapomnieć skrętów ciała w prze­
strzeni, ostatnich ustaleń - krok do przodu i trzy w pra­
wo, eksklamacja, w światło, w muzykę, w pieśń, we
wzajemność. Nie zapomnieć się w galopie, nie poga­
niać koni w stadzie, nie pozwolić zatratować, zasypać,
zniszczyć - święte zapatrzenie pauzy,

Wypowiadam te słowa (z X I , misteryjnej księgi A p u lejusza) w spektaklu nad drżącą z wyczerpania Histe­
ryczną Psyche , której życie uległo złamaniu. „The long
line of my life [...] - you are broken". Jeszcze przed
chwilą śpiewała i tańczyła w precyzyjnym opętaniu,
jeszcze chór poganiał ją do skoków, teraz przycupnęła
jak drżąca mewa rzucona na piasek, na środku sceny,
śledzona przez fale oczu widzów.
1

Wypowiadam te słowa nad zagonionym w tańcu wo­
kół własnego ogona Oslem-Lucjuszem , padającym
z wyczerpania na ofiarny stół. Jeszcze przed chwilą ha­
sał, wyśpiewywał, suwał kopytkiem, wywijał ogonem;
teraz, przywrócony do ludzkiej postaci, zahukany, staje
przed ciżbą i mówi: „Nie chcę".
:

Wypowiadam te słowa nad sobą i szepczę do ucha
widza - „Eu o Bacchai, pieśń ku czci Dionizosa".
Rozpoczyna się obrzęd. Rozpoczyna się obłęd. Roz­
poczyna się wir tańczących menad. O d rytmu odde­
chu, od rytmu wystukanego ziarenkami wysuszonych
pestek. Już nie kobiety', już wirujące cienie w przyga-

szum szepczącego oceanu widzów za drzwiami
jest wdechem i wydechem, tylko
rozpoznać zapach wchodzących i pachnieć jak oni,
pustka,

41

�Momot O0L11 • „METAMORFOZY" - ZAPISKI AKTORA

szonych reflektorach nocy. Rozrzucone włosy, odsło­
nięte spod rozwianych szat uda, pulsujące brzuchy, fa­
lujące piersi, roziskrzone oczy, tyrsy rąk. Burdon roju
dzikich pszczół uwolnionych z pieczary. Satyrowie po­
ganiający menady śmiechem i świstem fletni Pana.
Łucznik w podskokach usttzeliwujący dziewice. O b ­
jęcia i rozdarcia, puszek kobiecego przedramienia i pa­
zury rozrywające ofiarne zwierzątka mężczyzn. M o d l i ­
twa do jądra kobiecości, wielonogiego, wielorękiego,
wiecznego płodzenia, do wód - mleka, potu, krwi
i spermy - do umierania i odradzania wiecznego, do
cudu istnienia.
4

W sumie 26 zaśpiewów chwalących Dionizosa i 32
podwójne obroty wirujących menad - od krańca do
krańca sali, od stołu, na którym głowę składa Rodo­
wicz, do centrum, z tym obłędnym skokiem przeformowania linii tańca w labirynt k u światłu. D o centrum,
W którym siedzę i płaczę. N a oczach widzów. Bo to te­
atr przecież.
Zgodziliśmy się ze Staniewskim, że ten płacz to dla
mnie scena kluczowa w spektaklu. Sugestie Włodka
były delikatne jak rzadko.
Mówiliśmy o modlitwie, o eksklamacji, o misteriach
Izydy i obtzędach inicjacji - „O Ty, święta i wieczna ro­
dzaju człowieczego opiekunko, Ty co swą szczodrą
opieką śmiertelnych zawsze otaczasz i słodkie matki
współczucie masz dla niedoli nieszczęśliwych.(...) Za
przyziemny jest duch mój, bym Cię wychwalić zdolił, za
nędzna ma ojcowizna, bym Cię uczcić mógł ofiarami,
jakie C i należne (...)".

Metamorfozy - garść slow
Temat „przemiany" wzięty jest od Apulejusza. Lucjusz
pod wpływem magii, zostaje zamieniony w osia i , jako
zwierzę, doświadcza życia dotkliwiej niż w życiu ludz­
kim. Wobec osła odsłaniają się sceny, jakie wobec
człowieka pozostałyby ukryte - ludzie bowiem ukrywa­
ją przed innymi ludźmi (a nawet przed samymi sobą)
to, co ujawnione wobec nieświadomego zwierzęcia dra­
stycznie ich obnaża. Ośli los każe Lucjuszowi uczestni­
czyć w wydarzeniach rażących, być ich świadkiem, bo­
haterem i ofiarą; by w kcńcu ponownie stać się czło­
wiekiem. „Ośle" doświadczenia wynoszą Lucjusza po­
nad innych. Goli głowę, ptzywdziewa kapłańskie szaty,
uzyskuje powodzenie. Za skrzętnie uciułane grosiki do­
stępuje kolejnych, intratnych wtajemniczeń.
W Mitologii Greków i Rzymian Zygmunta Kubiaka
czytam: „Gdyby zapytać Greka z epoki archaicznej al­
bo klasycznej o nasze miejsce między bogami a bytami
niższymi, pewnie by powiedział: - M y patrzymy na bo­
gów, jak może psy na nas. - Czy bogowie są dla nas do­
brzy? - A my czy jesteśmy dobrzy dla psów? [czytam
„osłów"].
Osioł, przemieniony na końcu spektaklu ponownie
w człowieka, mówi: „Nie chcę".
Nie wie, czy „ludzkie" znaczy lepsze, niż „zwierzęce".
Rodowicz - aktor, przegoniony ze sceny przez ciżbę,
mówi: „Nie chcę". Nie wie, czy „rzeczywiste" znaczy
lepsze, niż „teatralne".
Bo teatr bywa pełniejszy niż życie, pełniej mówi
o sprawach wiecznych, zrywa zasłony, obnaża, wtajem­
nicza.

Mówiliśmy o teatralnych maskach na starożytnych
wizerunkach, wyrażających śmiech i płacz, i o zrezy­
gnowaniu z przełykania śliny w czasie monologu, bo
burzy to obraz na scenie i czyni go niewiarygodnym.

Stoję przykuty do pala, w cierniowym wianku. Świa­
tło w twarz i kropelki potu spływające w kącikach ust,
tylko one są ważne i opanowanie oddechu, łomotu ser­
ca, by przed końcem muzycznej frazy nie ruszyć się, nie
mrugnąć powieką.

Mówiliśmy wreszcie o fenomenie płaczu, nie
0 technikach jego wzbudzania, ale o ryku pięćdziesię­
cioletniego mężczyzny, o zanoszeniu się w łkaniach
ojca nad otwartą trumną córeczki - Heli, przy której
czuwał on, Włodek, bo Hela była jego miłością, kiedy
miał 13 lat.

Po drugiej stronie sceny Tomasz, w wianku z wino­
rośli, w wystudiowanych skrętach ciała, w gestach
z antycznych wizerunków. Z końcem każdej frazy mu­
zycznej zmienia kolejno figury: Dionizos-dzieciątko,
Dionizos-żeglarz, Dionizos-pijany, Dionizos-tańczący.

0 tej tragedii i rozpaczy ojców po utracie dziecka...

Za stołem wieczernika chór śpiewa przy formindze.
U stóp kobiety z orszaków nieodłączne towarzyszki
drogi - tańcząca, dzika bachantka przy Tomaszu i „sio­
stra w welonie" u moich stóp, zawodząca u krzyża,
wzbudzona, łkająca pieśń w muzycznym uniesieniu .
Fraza pieśni wydłuża się do pęknięcia, przemiana, mój
bezgłośny śmiech i przez dwie zwrotki - tańczący na
krzyżu Chrystus („jakież to kontrowersyjne"). Pauza.

„Wszytki płacze, wszytki łzy Heraklitowe
1 lamenty, i łzy Simonidowe,
Wszytki troski na świecie, wszytki wzdychania
I żale, i frasunki, i rąk łamania,
Wszytki a wszytki (...)".

s

6

Kiedy na scenie więdnie kwiat młodości, trzeba za­
cząć rzeźbić swoją twarz. Coraz trudniej się robi w tym
fachu, coraz trudniej się „sobą" gra. Wychodzi egocen­
tryzm, oschłość rzemiosła, zadufanie. Widać nawyki
1 niemoc uwolnienia się od utrwalonych kalek, szcze­
gólnie tych nieuświadomionych.

Biesiadnicy za stołem zmienili się w ciżbę, grożą, j u ­
dzą do występku.
Ciężko, jak żołdak przechodzę z palem, unoszę go,
jak w „sztukach walki", zamieniam krzyż we włócznię,
42

�Marius« GoŁi) • „METAMORFOZY" - ZAPISKI AKTORA

więciokilogramowym palem. Drewniany, długi i ciężki
pal zmienia moje ciało, czyni mnie innym. Uczę się tym
palem obracać, stawiam z nim kroczki, wykonuję pod­
skoki, uczymy się obracać razem. Czasem moje ciało
jest przedłużeniem pala, bo to on wprawia mnie w za­
wirowanie, unosi mnie, przyciska do ziemi. Pal i moje
ciało... - uczymy się tańczyć razem. Jesteśmy tańczeni
pieśnią, ale i naszym tańcem pieśń śpiewamy.

przyczajam się, czekam; pauza, pauza, Tomasz wskazu­
je pod żebrem miejsce uderzenia, cisza pęka, tupot
stóp, uderzenie, wibrujący krzyk osła: „i-cha", śpiew
chóru, dysonans - nowy Bóg zabija starego Boga, spy­
cha go na ofiarny stół.
Pisze Staniewski: „... dzieło to (Metamorfozy albo
Zloty Osioł) było wielką zagadką i niewyczerpanym
źródłem inspiracji. Dziś jest zdumiewająco aktualne
w widzeniu świata, w ocenie marności i przemienności
ludzkiego losu, a przede wszystkim - w apoteozie m i ­
steriów, ukazujących drogę do transcendencji, do d u ­
chowości. Księgę napisał Apulejusz z Madaury w cza­
sach wielkiego przełomu, kiedy dawni bogowie - Dio­
nizos i Apollo - zabierali się do odejścia, a na scenę
wkraczał nowy Bóg Chrystus" (Cytat z opracowania
dołączonego do płyty - „Gardzienice. Metamorfozy.
Musik of Ancient Greece".)

Jak pędzel i ręka, kreślimy w przestrzeni obrazy.
W ułamkach sekundy, w zatrzymaniach, mamy się
w obrazy zamieniać. W obrazy Dionizosa i Chrystusa,
których dziesiątki wizerunków przejrzeliśmy i wypróbo­
waliśmy w trakcie pracy. Ikonografia jest bogata,
wszystko to jednak wyobrażenia, falsyfikaty, cienie
prawdziwego Oblicza. Nie naśladujemy tamtych obra­
zów, nie jesteśmy wiernymi kopiami - jesteśmy skazani
na siebie, na odnajdywanie w sobie dawnych bohate­
rów, na odgrywanie roli, wyrażanie charakteru i uczuć,
na gesty i ruchy będące nierzeczywistą rzeczywistością.
Nie jestem Dionizosem ani Chrystusem - bynajmniej,
ale swoimi rękami wygładzony pal chcę zmienić w ry­
tualny fallus, w drzewo wiadomości, w krzyż. Dokonu­
ję żarliwej przemiany choć tylko wykonuję czynności
jak kapłan, wyrażam więcej niż jestem, może mnie tu
nawet całkowicie niewiele.

Na próbach Włodek kilka razy wspomniał o osobi­
stej, nieodpartej potrzebie postawienia patu pytań,
ważnych, najważniejszych, przed kresem, w agonie
- o to co ponad nami...
A nam, niektórym z nas, przyszło zapytać: „Kim jest
mój Bóg?" - czy ze sceny tylko?

Wątek dionizyjsko - chrystianiczny

Pod pretekstem teatralnego szalbierstwa staram się
sięgać wieczności.
Po przedstawieniu, następnego dnia, Joanna przygo­
towała posiłek, Nastka pisała wypracowanie do szko­
ły: „Życie - strzała wypuszczona z luku". Czytałem frag­
menty Nietzschego: „Dyonizos przeciw -Ukrzyżowane­
m u " : oto macie przeciwieństwo. (...) Problemat polega
na znaczeniu cierpienia: czy znaczenie chrześcijańskie
czy tragiczne... W pierwszym wypadku ma być drogą do
świątobliwości; w drugim i s t n i e n i e uchodzi za
d o ś ć ś w i ę t e , żeby usprawiedliwić nawet niezmier­
ną ilość cierpienia. Człowiek tragiczny przytakuje na­
wet najtwardszemu życiu: dość jest do tego silny, cał­
kowity, przebóstwiający; chrześcijanin neguje nawet
najszczęśliwszy los na ziemi: dość jest słaby, ubogi, wy­
dziedziczony, żeby w każdej formie życia cierpieć jesz­
cze... Bóg na krzyżu jest przekleństwem rzuconym na.
życie, wskazówką, iż należy się zeń wyzwolić; pokrajany
na części Dyonizos jest o b i e t n i c ą życia; wiecznie
będzie rodzić się ns. tu owo i powracać z rozbicia".
(Nietzsche, Wola Mocy)

Jestem aktorem, który czytając o Dionizosie i Chrystu­
sie przygotowuje się do roli.
Aktorem, który chce wiedzieć, jak ten temat był ba­
dany, interpretowany, uprawiany przez innych.

7

Czy taka wiedza jest na scenie koniecznie potrzebna?
W „Gardzienicach" - wydaje się - tak. Chociaż na
scenie, w gruncie rzeczy, i tak wszystko jest stającą się
w oka mgnieniu, nieodwracalną tajemnicą.
Jestem tancerzem powołującym obrazy; swym cia­
łem i jego przedłużeniem - prawie trzymetrowym, dzie-

Interpretacja Nietzschego nie jest wyczerpująca,
aczkolwiek dramatyczna i teatralna. Jest zdominowana
obsesją, tragedią człowieka, który, w ostatnich listach
podpisywał się Jego imionami. Imionami Dionizosa
i Ukrzyżowanego.
Świeciło słońce, czas mierzony kolejnymi filiżanka­
m i kawy i mięty mijał na rozmowie. Pachniała trawa,
uwijały się pszczoły.

Mariusz Golaj i Satyr, Rzym M u z e u m na K a p i t o l u .
Fot. Joanna Holcgreber

43

�M o t e t Osty • „METAMORFOZY" - ZAPISKI AKTORA

M a r e k

Rozmyślania Marka Aureliusza, więc w nocy udałem się
na Kapitol. Wszedłem po schodach, wysoko, mijając
po drodze rzeźby umięśnionych olbrzymów o wielkich
głowach i karłowatych, atletycznych tułowiach. Z do­
łu, z dalekiej perspektywy, wyglądały one jednak pro­
porcjonalnie. O czymś takim pisał Platon, krytykując
sztukę iluzji.

Aureliusz

Zawsze fascynowała mnie naturalna przemienność te­
go samego widoku z kuchni mojego domu; łąka - jesie­
nią, zimą, wiosną i latem, rzeka, pagórki i fragment
drogi do Piask.
Jest w tej zmienności harmonia natury, stałość i pro­
stota.
Rano piję kawę, czytam Rozmyślania, patrzę w mgłę
i czuję się zakorzeniony.
Kamienna ruina przy drodze jeszcze stoi - kiedyś by­
ła t u klubokawiarnia, potem sąsiad właściciel zamienił
ją na stajnię; nauczył konia wchodzić po schodach do
środka i tak żyli - sąsiad w drewnianej chałupinie i koń
w kamiennym domu. Koń zdechł, sąsiad umarł, chałupina zamieniła się w letniskową daczę, a kamienny
dom w kolejną gardzienicką ruinę.

Sporo napisano o t y m posągu, szczególnie Josif
Brodski: W hołdzie Markowi Aureliuszowi. Stanąłem
przed n i m . Z lewej strony, od frontu, wyglądał najle­
piej. Patrzyłem w górę - poprzez końskie kopyto, na je­
go twarz. Nad głową przelatywał ptak.

Droga niemal taka sama jak przed dziesięciu laty,
z wybojami - o świcie przekuśtyka o dwóch laskach są­
siad, potem przebiegnie dziewczynka z tornistrem, prze­
jedzie w tumanie kurzu samochód, przedrepcze pies.
Chłopiec rzuci kamieniem w ptaka i urośnie, bo wyro­
sną mu kopytka. Niektórzy przyjeżdżający na spektakle
goście widzą t u tylko magię - idącego wśród pagórków
Tobiasza, i Anioła, z Malczewskiego obrazków.
Gardzienice to kawał zagospodarowanej ziemi, to
kapitał jakim trzeba zarządzać.
T o podniesione przez nas z ruin domy, posadzone na
ugorach ogrody, teatr, spektakle, instytucja, to ludzie,
biuro, archiwum, Akademia Praktyk Teatralnych, licz­
ne projekty czekające na realizację.

Skąd to drżenie przy czytaniu Marka Aureliusza nie, ja go jedynie przecież doświadczam.
„Byłeś człowiecze, obywatelem tego oto wielkiego
państwa. Cóż ci na t y m zależy, czy lat pięć, czy sto? Co
jest według praw, to jest dla wszystkich równe. Cóż
więc w tym strasznego, jeżeli cię usuwa z granic pań­
stwa nie tyran, nie sędzia niesprawiedliwy, ale natuta,
która cię w nie wprowadziła? T a k jak aktora usuwa ze
sceny pretor, który go przyjął. - A l e m nie odegrał pię­
ciu aktów, tylko trzy! - Dobrze. A l e w życiu trzy akty
tworzą sztukę całą. Bo kiedy się ma skończyć, wyznacza
ów, kto przedtem zespół ułożył, a teraz rozpuszcza. T y
zaś ani w jednym, ani w drugim udziału nie brałeś.
Odejdź więc łagodnie. Łagodny bowiem jest i ten, k t o
cię zwalnia".
Jest wiele odejść przed t y m ostatecznym. Ludzie,
przedsięwzięcia, epoki, konstelacje.
Spektakle przemijają, może one najdotkliwiej, bo
sztuka winna trwać, bardziej jak spiż. Tyle mocy na nic?
A jeśli aktorzy restaurują ruiny, cytują Ciebie Marku, stawiają domy i sadzą ogrody na porosłym bu­
rakami wysypisku Lubelszczyzny, bronią wartości res-publiki marzeń..., czy o n i tylko „zbytnio się unosili"?
Czy to tylko „dym, popiół, baśń albo nawet już i baśnią
nie jest"?

Staniewski mówi często, że jego największym spek­
taklem jest odbudowana od fundamentów oficyna siedziba teatru. Szczególnie wypełniona młodzieżą,
podczas sesji Akademii, latem lub słonecznym, jesien­
nym zmierzchem wygląda ona imponująco. T y m skar­
bem państwa trzeba zarządzać.
Staniewski, Tomek i ja, i parę osób grających spek­
takle, i trzy osoby w biurze, odkąd biuro istnieje, dzień
w dzień, od dwudziestu paru lat.
Jak zachować duszę filozofa artysty, gdy obowiązki
urzędnicze odciągają, zagarniają czas, energię, życie.
Kolejne wojny, bitwy, potyczki, intrygi, bieda, coraz to
nowe roszczenia barbarzyńców. Jak utrzymać najwyższe
wartości, cnoty władcy i „boski szał" twórcy?

Przypisy
1

M a r i a n a Sadowska

;

Tomasz Rodowicz

5

Joanna Holcgreber, Elżbieta Rojek, K a t r i n Forsmo, Britta Forslund (w innej wersji spektaklu Joanna Holcgreber, D o r o t a
Porowska, Joanna W i c h o w s k a , Mariana Sadowska)

ł

M a r t i n Essen-Moller (w innej wersji spektaklu Grzegorz Podbiegłowski)

Po występach w Modenie, wiosną 2000 roku spędzi­
liśmy dwa d n i w Rzymie. Woziłem ze sobą w plecaku

44

5

Elżbieta Rojek (w innej wersji spektaklu D o r o t a Porowska)

6

M a r i a n a Sadowska

7

Anastazja Gołaj (córka)

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9615" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9593">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e89f93d0f834755f7e48bd564162a49a.pdf</src>
        <authentication>7e86851e30f85e422b9c2da69cd58631</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114482">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3024</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114483">
                <text>2001</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114484">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2828</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114485">
                <text>Zapiski do zajęć ze studentami w Katedrze Kultury Polskiej na Uniwersytecie Warszawskim / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114486">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4, s.34-38</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114487">
                <text>Staniewski, Włodzimierz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114488">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114489">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114490">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114491">
                <text>Włodzimierz Staniewski » ZAPISKI DO ZAJĘĆ ZE STUDENTAMI W KATEDRZE KULTURY POLSKIE] NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKI

WŁODZIMIERZ

STANIEWSKI

Zapiski do zajęć
ze studentami
w Katedrze Kultury
Polskiej
na Uniwersytecie
Warszawskim
W ramach przygotowań
do spektaklu „Metamorfozy".

29.02.96
Ż Y W O T APULEJUSZA

biografia,
kariera i pozycja,
dzieło
postać kultowa (cezar A l b i n , Septimiusz Sewer znali
dzieło)
„My rodzina platońska żyjemy w tym, co jest uroczyste,
wesołe, świąteczne, wyższe, niebieskie".
P O T O M N I A APULEJUSZ

Św. Augustyn De Civitate Dei (przeciwstawiał się kon­
cepcji duchów pośrednich)

Żywot Apulejusza
I I gi e k po Chrystusie, ur. prawdopodobnie 124 lub
127.
Metamorfozy to obfity i autentyczny materiał życia
i obyczajów jednego z najbardziej fascynujących okre­
sów w historii cywilizacji i kultury. Upadek Imperium
trzymającego w szachu połowę ówczesnego świata.
W 1

Koncepcja i konstrukcja Pawła z Tarsu staje się nie­
podważalną wartością w walce o nowe prądy duchowe,
aczkolwiek wydaje się jeszcze wtedy, że w sferze ducho­
wości i religii świat przyjmuje synkretyzm.
Nowe prądy kulturowe rodzą się i płyną z prowincji,
a nie z centrum (np. z A f r y k i Północnej).

Dostrzegam t u wiele paralel z przewartościowaniami
i przekształceniami dokonującymi się dziś po upadku
„imperium zła". Klimat „konwulsyjny".
Nieco później Św. Augustyn, orędownik zwycięskiego
już definitywnie chrześcijanizmu polemizuje w swoich
pismach (De Civitate Dei) z extra pogańskim było nie
było Apulejuszem.
I chyba nie jedynie dlatego, że jest jego pobratymcem
z afrykańskiej Madaury (urodził się w Thagasta).
Augustyn ma Apulejusza za Platończyka i przydomek
Platonicus m u nadaje.
Apulejusz pobierał nauki w Madaurze, Kartaginie,
Atenach, Rzymie.
Był klerkiem, podróżnikiem i poszukiwaczem przygód,
mistagogiem.
Studiował dokładnie ówczesną gramatykę, retorykę,
poetykę, geometrię, muzykę i przede wszystkim - do­
głębnie - filozofię.
Żył z zawodu prawnika (adwokata) i retora.
Znał języki.
Ćwiczył duszę. Miał Predystynację. Był inicjowany
i wtajemniczony w misteria. Głównie w misteria Irydy
i Ozyrysa.
Opis mistetiów z księgi X I Metamorfoz jest jedynym tak
dokładnym, jaki się zachował.
Opis ten, fascynujący, przypomina dramaturgię inicja­
cji szamańskiej.
a. do wtajemniczenia potrzebne zezwolenie i wyraźne
wezwanie bogów objawiające się w snach, widze­
niach,
b. uczynienie czegokolwiek przeciw woli sił wyższych
grozi nieszczęściem lub śmiercią,
c. potrzebny jest kapłan prowadzący kandydata (oj­
ciec duchowny),
d. praktykowano posty, oczyszczenia, milczenie służą¬
ce skupieniu duszy,
e. zejście do podziemi, symbolizujące wyrzeczenie się
poprzedniego życia. Połączone z okropnymi prakty­
kami miały rzeczywiście wypędzić ducha poprzed­
niego życia Kandydat rzeczywiście
„zbliżał się do granicy śmierci"
„w środku nocy widział błyszczące słońce",
f. przyodzianie w szaty nowych zaślubin,
g. uroczyste ukazanie się ludziom,
h. uczta.
Dostąpił wyższych stopni święceń i jako dekurion
w kolegium Prostoforów chodził z ogoloną głową i no­
sił w czasie obrzędów przedmioty kultu.
W Rzymie, w czasie pobytu tam Apulejusza, najbar-

�I

Whdzimien Sttminuski • ZAPISKI DO ZAJĘĆ ZE STUDENTAMI W KATEDRZE KULTURY POLSKIEJ NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKI

W o l a : „My rodzina platońska, żyjemy w tern co jest
uroczyste, wesołe, świąteczne, wyższe, niebiańskie!"

dziej wpływowym mówcą i uczonym był Fronto, wy­
chowawca cezara Marka Aureliusza.

(może być odą

Gardzenie)

Jakbyśmy słyszeli hymn Promienistych.
Jego Bóg to platoński Basileus - przyczyna wszechświa­
ta; - ojciec dusz,- źródło bez rodzenia; - niewielu my­
ślicielom dostępny.
Apulejusz pisze erotyki. Dosadne.
Czyż nie jest nasz autor skrojony na postać kultową?

W Egipcie działa słynny astronom Ptolemeusz, do któ­
rego Apulejusz wyruszył w podróż, ale do celu nie do­
tarł.
Zatrzymała go choroba w mieście Oea (dzisiejsza L i ­
bia).
T a m oskarżony o magię (w okolicznościach tragiko­
micznych), którą zresztą namiętnie się zajmował - wy­
głosił przed sądem konsula kilka swoich mów obron­
nych, które przetrwały do dzisiaj pod nazwą Apologui.

Jest też postacią teatralną.
Wygłasza swoje wspaniałe, płatne mowy (zawód retora),
przed doborową publicznością w teatrze w Kartaginie.
W końcu zaś otrzymuje godność sacerdos provinciae
(w greckim: archijerej) Afryki, który to urząd nakłada
na niego obowiązki organizowania (urządzania) i aran­
żowania zgromadzeń Świątecznych i igrzysk.
Wspomina o t y m Augustyn. Był więc tez kimś w rodza­
ju producenta i reżysera.

Magia. Cień wszelkich nauk i sztuk. W i e c z n a po­
kusa niespokojnych umysłów.
W owych czasach, jak i po wielokroć w dziejach póź­
niejszych - siostra nauki.
Dość powiedzieć, że jednym z donosów zaniesionych
przed sąd przez oskarżycieli było, iż Apulejusz rzadkie
okazy ryb każe sobie przynosić, po czym je rozkraja,
rozdziela i aptekarsko opisuje,
(cytat str. 64-65 Apofcgia)

Stawia się jego posąg w jednym z ważniejszych punk­
tów Kartaginy, za sprawą kolegi Emiliana Hrebona,
konsula, wcześniej w Oea.

Jako się rzekło, wierzy i uprawia magię, wierzy w zaklę­
cia - incantamenta - a te były naonczas zakazane.
Apulejusz wierzy, że dusza ludzka zwłaszcza młodzieńcza
i niewinna, może być za pomocą zaklęć uśpiona i dopro­
wadzona do zapomnienia tego, co ją otacza, a straciwszy
pamięć ciała, może całkowicie powrócić do swej pierw­
szej natury, która jest nieśmiertelną i boską. Wtedy, ja­
koby we śnie, może przepowiadać rzeczy boskie.
Nit; bez powodu jungiści zajęli się tak gorąco analizą
głębi Złotego Osła, a szczególnie opowieści o Psyche
i Amorze.

Po 45-tym roku życia (ok. 170 n.e.) przestaje być ak­
tywnym publicznie. Pisze i . . . chyba kształci uczniów.
Rozprawy o Bogu Sokratesa, o nauce Platona, o Świecie.
W końcu - Metamorfozy, którym Augustyn nadal pod­
tytuł Złoty Osioł
Augustyn (354-430 n.e.)
Charakteryzuje je (w warstwie językowej) - niezwykle
kwiecisty, swobodny, wirtuozeryjny styl.
Przekład Jędrkiewicza-słaby.
Inni autorzy Metamorfoz:
Lucius z Patras
Lukian z Samosat (120 n.e.)

Dionizos na ośle w asyście Sylenów, fragment wazy François

35

�Włodzimierz Sumiewski • ZAPISKI DO ZAJĘĆ ZE STUDENTAMI W KATEDRZE KULTURY POLSKIEJ NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKI

- od Apulejusza - metamorfoza to układ efektownych
przypadków, ułożonych w szereg odłączony od szero­
kiego procesu kosmogonicznego (sytuacje kryzyso­
we, graniczne układane wg dowolnego porządku).
Złamanie linearności.
- Chrześcijaństwo wykorzystało tę metodę do pomy­
słu konwersji (nawrócenia).
Schemat wina - kara - odkupienie - szczęśliwość.
Wykorzystano też dla idei cudu (gwałtowna prze­
miana).
SYMBOLIKA OSŁA: APRECJACYJNA - DEPRECJACYJNA

-

u Hebrajczyków: (por. cytaty z Biblii), symbol wła­
dzy królów i sędziów, ulubiony wierzchowiec pro­
roków.
- W Ewangeliach: osioł z wołem u żłobu, wjazd na
oślęciu do Jerozolimy.
- Wcześni chrześcijanie to asinatii (czciciele osła).
Sgrafitto na Palatynie (I poł I I I w.) - Ukrzyżowany
z głową osła.
Amulety Ukrzyżowanego z oślą głową (z Montagnana,
Włochy).
- Średniowiecze.
Św. Franciszek nazywa swoje ciało „bratem osłem".
Festum asinorum (święto osła), z okrzykiem „hinham"
(zamiast amen). Msze objęte oficjalną liturgią katolic­
ką na pamiątkę ucieczki z Egiptu, osła betlejemskiego,
oślicy Balaama, wjazdu do Jerozolimy.

Tańczący osioł

Pod koniec drugiego stulecia Metamorfozy Apulejusza
są utworem modnym, powszechnie czytanym, świadczy
o t y m list cezara Septimiusza Sewera z 197 r., w którym
z niechęcią nazywa utwór pogardliwie „milecko- punicką historią o babskich czarach". Współcezar A l b i n
wyraża się zaś o n i m pozytywnie.

Starożytność
- Przy misteriach Eleuzyjskich powstało przysłowie:
„osioł nosi świętość" por. Złoty Osioł nosił wizeru­
nek bogini syryjskiej. Też w Mykenach Agamemnona - por. tłumaczenie z Onos lyras.

Niektórzy nazywają go wędrownym mówcą, takim ja­
k i m był Lukian.
Apulejusz kształcił się w muzyce. Grał na lirze i śpiewał.
Był niezwykle przystojny, w sądzie robiono mu z tego
zarzut. Odpierając go porównywał się do legendarnej
urody Pitagorasa.
Nosił długie włosy.

Zbty
-

- Bóg Osioł Apollo - Apollo - Onos, lub z gr. Apollo
Kdlaios (KiII=Osioł) - Apollo Zwycięzca tak przed­
stawiony.
- Legenda o Midasie, królu frygijskim, jego oślich
uszach, inna wersja: Midas był Sylenem (czlowiek-osioł), miał z natury ośle uszy; był uważany za wy­
nalazcę jednego z rodzajów fletu; wprowadził la­
ment żałosny grany na aulosie; pierwszy pozyskał
ołów; posiadał niezwykłą siłę; w jego osobie wiąże
się muzykę z pracą w metalu. Ujął się za Marsjaszem
(nauczyciel gry na aulosie) w jego konkurowaniu
muzycznym z Apollem, którego Apollo obdarł ze
skóry.

Osioł

tzw. opowieść milezyjska (od Arystotelesa z Miletu.)
najwyrazistszy obraz epoki,
ks. X I - jedyny dokument misteriów Eleuzyjskich,
poprzednicy „Mileziaków".

- W Egipcie kult Apisa, osioł znienawidzony. Persowie
po zdobyciu Egiptu tępili kult cielca a popierali kult
osła. Persowie pozwolili odbudować świątynię w Je­
rozolimie (536-515 p.n.e.) bo kult Jahwe kojarzyli
z kultem osła - walczącym z kultem Apisa ( V I w.
p.n.e. O d Cyrusa,; 525 p.n.e. - Kambizes podbija
Egipt, potem jest Dariusz I i Kserkes 1)

B A C H T I N A APULEJUSZ

-

fenomen metamorfozy - należy do światowej skarb­
nicy folkloru,
- w metamorfozie - idea rozwoju skokowego, złama­
nie linearności,
- do Apulejusza; przemiany - to wielkie bloki kosmogoniczne (Owidiusz),

36

�I
Wkxkimierz Sunfcudd • ZAPISKI 1X5 ZAJĘĆ ZE STUDENTAMI W KATEDRZE KULTURY POLSKIEJ NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKI

Dla struktury przedstawienia ma to fundamentalne
znaczenie.
Budowałem tak zarówno Awwakuma jak i Carmina Bu¬
rana.
Przed Owidiuszem rozumienie metamorfozy (przemia­
ny) miało charakter kosmogoniczny. Zmiany następo­
wały po sobie cyklicznie. Dojrzewały.
O d Apulejusza metamorfoza jest formą cudu.
Jakby się wybierało poszczególne efektowne przy­
padki i układało w szereg pozbawiony jedności lub ra­
czej - budujący nowy model, w którym wszystko wiąże
się ze wszystkim, ale na poziomie... (rozwój skokowy,
pędowy).

ONOKOITES (KAPŁAN OSŁA) I LE DOCTEUR
ONOCEPHALE

K u l t osła (tajny) przejęty przez chrześcijan.
Tertulian (r. 196 n.e.) nawrócony, „głowę osła traktu­
je jako naszego Boga"
Obrazy człowieka w todze, z papirusem w dłoni, z gło­
wą osła i stopami, z podpisem „Deus christianorum
Otiokoite"
Monety za cesarza Honoriusza (393-423 n.e.); z wize­
runkiem karmiącej oślicy z podpisem Jezus Chrystus Syn Boży (IHS XPS Dei Filius)

Czas, na któtego konstrukcję składały się wielkie bloki
kosmogonicznego porządku z mnóstwem stałych uza­
leżnień - rozpadł się.
Teraz można go było składać na nowo, z mnóstwa fe­
nomenów, w dużej mierze podług własnej wyobraźni.

Terrakota, znaleziona w Neapolu, przedstawia osłogłowego Chrystusa jako nauczyciela (w todze i z papirusem).
Inskrypcja z Pompejów mówiąca „nauczało tutaj oślę"
kojarzona jest z symbolicznym Chrystusem. Stąd willa
została nazwana „Casa d i Christiani" (miejsce spotkań
chrześcijan).

Potrzeba pokazania gwałtownej przemiany każe przed­
stawiać życie człowieka, czy opowieść o losach jako zło­
żoną z kryzysowych momentów.
Ja bym powiedział: z sytuacji granicznych, z torsji i re­
torsji.

Bachtin widzi w Złotym Ośle wzór powieści, z której
czerpano do układania żywotów świętych.
Życie w grzechu, pełne pokus, a potem kryzys i odro­
dzenie.
Idea przemiany wywodzi się z filozofii greckiej - jak
również - z obrzędów kultowych, np. misteria eleuzyjskie oraz we wczesnym chrześcijaństwie.
W I i I I wieku n.e. magiczne zabiegi metamorfoz nale­
żały do repertuaru szarlatanów.

Takie ujęcie kondycji ludzkiej, losu człowieka dopro­
wadzono dziś do patologii.
O atrakcyjności i wartości kondycji ludzkiej decydują
dziś konwulsywne zmiany wizerunku. Życie, z którego
konstruuje się legendę musi się obowiązkowo dzielić na
kilka - przeciwstawnych sobie - żyć.
Myślę, i i takie konfabulacje są funkcją gwałtownych
przemian historycznych i politycznych.
Konstrukcję taką wprowadziło na szeroką skalę chrze­
ścijaństwo, stosując kategorię nawrócenia (konwersji).
Dla literatury i dla t e a t r u - jest to wartość bezcenna.
Złamanie porządku linearnego oraz zasady trzech jed­
ności.

W obrazach metamorfozy mamy do czynienia z ideą
rozwoju. A l e nie liniowego a skokowego (pędowy).

Mamy w Zforym Ośle motyw drogi, zarówno w znacze­
niu dosłownym jak i w metaforycznym odbiciu życia.
Przestrzeń geograficzna staje się odbiciem losów bo­
hatera.
Mamy tu zastosowany schemat wina - kara - odkupie­
nie - szczęśliwość.
Bachtin twierdzi, że dla wszystkich motywów fabular-

Osiol tańczący przy harfie

Vi

�Włodzimierz Siuniewsla * ZAPISKI DO ZAJĘĆ Zt STUDENTAMI W KATEDRZE KULTURY POLSKIEJ NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKI

Jak skonstruować

nych Złotego Osia można znaleźć odpowiedniki mitolo­
giczne.
Ja wierzę, że sztuka teatru to połączenie sytuacji mito­
logicznej z gestami prozaicznej powszedniości.

Metamorfozy

M e t a m o r f o z a należy obok motywu t o ż s a m o ś c i do
światowej skarbnicy folkloru społeczeństw przedklasowych - Bachtin.

A U G U S T Y N (354-430, UR. W T H A G A S T A , A F R Y K A P D N )

I d e a m e t a m o r f o z y - z filozofii greckiej oraz z an­
tycznych misteriów (gł. eleuzyjskie),
tu: prymitywne magiczne formy z I i I I w. n.e.,
por. wpływ misteriów eleuzyjskich na tradycję grecką.
W mitologicznym obrazie metamorfozy zawarta jest
idea rozwoju s k o k o w e g o (z p ę t l a m i ) . Określa to
porządek czasowy.

D E C I V I T A T E D E I KS. V I I I , IX

Polemiki z filozofami w imię teocentryzmu. Daje w ten
sposób przegląd historii filozofii greckiej.
Polemizuje głównie z dwoma nurtami:
O d Pitagorasa - italski,
O d Talesa z Miletu - joński,
Mówi o tych, których filozofia traktowała o sprawach
bożych. Dochodzi do Sokratesa (kwestie moralności,
obyczajów) i Platona (odróżnianie prawdy od fałszu).
Według Platona mędrcem ten, kto poznaje, naśladuje
i miłuje Boga.

Cykliczny porządek (np. szereg geneologiczny; pory ro­
ku) - odrzucony.
Charakterystyczne jest przemienne występowanie róż­
nych, niepodobnych do siebie form (obrazów).

Augustyn sugeruje, ze Platon musiał znać pisma proro­
ków żydowskich (z rozmów!).
Porównuje zbieżności Księgi Rodzaju z Timaiosem.

Zjawiska nabierają charakteru cudu.
Nie ma procesu historycznego czy psychologicznego.
Wybierane są e f e k t o w n e p r z y p a d k i , które układane
są w szereg pozbawiony (z pozoru) organicznej jedności.
Każda z metamorfoz stanowi zamkniętą poetycką całość.

Sprośne widowiska i poetyckie kłamstwa to domena
demonów.
Znajduje to Augustyn u Apulejusza i polemizuje z jego
ujęciem doktryny Platońskiej.
Apulejusz urasta u Augustyna na głównego neoplatończyka (popularność?!)
Komentuje utwory Apulejusza, np. O bogu Sokratesa,
krytykując opiekuńczy charakter dajmoniona i jego po­
średnictwo z bogami.

U Apulejusza metamorfoza ma charaktet magiczny.
Los człowieka zawierany jest w pokazaniu p r z e ł o m o ­
wych momentów.
G ł ó w n e , p r z e ł o m o w e , kryzysowe momenty - uka­
zują jak człowiek staje się kimś innym.
L i c z ą s i ę k r y z y s y i nowe n a r o d z i n y .
Tak były budowane żywoty świętych - kryzys - oczysz­
czenie - odrodzenie.

Apulejuszowej koncepcji dobrych demonów stoją­
cych pomiędzy ludźmi a bogami przeciwstawia A u g u ­
styn Chrystusa jako jedynego pośrednika, tylko o n
może zapewnić zespolenie z nieśmiertelnością i szczę­
śliwością.

Wyjątkowe, n i e z w y k l e k r ó t k i e m o m e n t y życia.
Podkreślają one charakter i obraz człowieka.
Czas spektaklu jest czasem przygodowym. Jak w powie­
ści typu Zloty Osioł.
Jest to czas wyjątkowych, niezwykłych zdarzeń, który­
mi rządzi przypadek. Przypadkowa może być równoczesność różnych incydentów.
W tej przypadkowości jest jednak pewna logika.
Jest to logika, która prowadzić ma nie do zwykłego p o ­
t w i e r d z e n i a t o ż s a m o ś c i , a do nieuchronnego po­
wstania n o w e g o o b r a z u c z ł o w i e k a .
Nazywam to fenomenem lawiny. Uruchomienie jej
prowadzi nieuchronnie do przemian.
Inicjuje ją niestosowna ciekawość, zmysłowość, poku­
sa, czyli to co należy do sfery prowokacyjnych stron na­
tury ludzkiej.

Mówi Augustyn, iż wśród pism Apulejusza znalazł
przekład Asklepiosa - jedynego znanego mu dzieła her­
metycznego.
Zbija przy okazji tezy przypisywane Hermesowi T r i smegistosowi (pierwszy mędrzec starożytności Babilonia-Egipt, gnoza pogańska, Corpus Hermeúkum
I I - I I I w.)
Jednakże wypowiedzi Hermesa o jednym i prawdziwym
Bogu uważa Św. Augustyn za słuszne.
Status religii oficjalnej w państwie rzymskim uzyskuje
chrześcijaństwo w 380 r. (cesarz Teodozjusz) za życia
Augustyna. Wcześniej Konstantyn W i e l k i ogłasza to­
lerancję religijną.

Takie cechy musi mieć reżyser i aktor.

38

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9616" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9594">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c7b893765e78e37f6967c35afac686c4.pdf</src>
        <authentication>ff094da0aaad21f54506d377b24cc02b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114492">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3022</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114493">
                <text>2001</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114494">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2826</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114495">
                <text>"Tajemnicę czynić bliską..."/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114496">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4, s.6-11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114497">
                <text>Benedyktowicz, Zbigniew</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114498">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114499">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114500">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114501">
                <text>..TAJEMNICĘ CZYNIĆ BUSKĄ..." ROZMOWA Z WŁODZIMIERZEM STANIEWSKIM

ZBIGNIEW

Włodzimierz S t a n i e w s k i : Nie... Kosmos to jest
przerzucanie mostu między przyszłymi a przeszłymi la­
ty, jak to jest pięknie u Mickiewicza powiedziane
„Pieśń ujdzie cało..."

BENEDYKTOWICZ

„Tajemnicę czynić
bliską..."*

Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i c z : A co będzie dalej? Jaki
następny most po Metamorfozach! Następny przystanek?

Rozmowa z Włodzimierzem
Staniewskim

Włodzimierz S t a n i e w s k i : Ja mówię o Eurypidesie.
Chciałbym zająć się postacią Eurypidesa. Tak, jak
mnie fascynowała postać Apulejusza, tak teraz trzeba
tę całą sprawę grecką doprowadzić do końca, przeorać
tożsamość tym pytaniem z wykrzyknikiem o spuść iźnie,
o naszym europejskim, a więc śródziemnomorskim
dziedzictwie.

Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i e * : Cieszę się, ze udało się
złożyć tak obszerny numer o „Gardzienicach", „raport
0 „Gardzienicach" roku 2000", szczególnie o Pana

Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i c z : A Eurypides, co kon­
kretnie?

1 Pańskiego zespołu ostatnich działaniach - Metamor¬
Włodzimierz S t a n i e w s k i : Przede wszystkim Eury­
pides jako osoba. O n powinien być główną postacią
utworu..., następnego eseju teatralnego.

fozy, Festiwal Misteria, Inicjacje.
Nie wszystko udało się nam zgromadzić w tym nu­
merze tak, jak początkowo zamierzaliśmy. A l e tym bar­
dziej u końca tej drogi pragnąłbym Panu zadać parę py­
tań, bez których cała ta praca i całe to wydawnictwo
(bieżący, poczwórny numer „Kontekstów") mogłoby
się narazić na zarzuty, z jakimi spotykają się niekiedy
i inne próby opisania zjawiska jakim są „Gardzienice"
i Pańska droga twórcza. A mianowicie chciałbym
uchylić zarzut, że oto powstaje kolejne dzieło apologetyczne, entuzjastycznie nastawione, unikające kwestii
trudnych, akcentów krytycznych. Dla mnie akurat en­
tuzjazm wobec rzeczy wielkich i znaczących nie jest
czymś, czego trzeba by unikać bądź się wstydzić. N i e
poczytuję go za wadę. Ale wobec tworzącej się już nie­
mal legendy na temat „Gardzienic" i pewnych obsza­
rów pozostających w cieniu milczenia chciałbym także
i o nie zapytać w dalszej części naszej rozmowy.

Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i c z : Dlaczego?...
Włodzimierz Staniewski: Bo on jest kwintesencją
tego, co w starożytności mogło być próbą łączenia tak
zwanej kultury wysokiej z kulturą niską. Człowiek nie­
zwykły. Nie tylko z powodu miejsca w historii, ale z po­
wodu - jakby to powiedzieć - dziwactwa. Jest autorem
największej ilości dramatów, jakie zostały nam po staro­
żytności, ale to odludek, chodzący swoimi wilczymi tro­
pami, stroniący od towarzystwa, z dala od establishmen­
tu, szukający schronienia w miejscu odosobnienia na
Salaminie. T o miejsce odosobnienia było pieczarą. Sie­
dział tam, zwrócony w stronę morza i medytował. W tej
pieczarze zgromadził wielką bibliotekę, zdaje się, że była
to pierwsza tego typu prywatna biblioteka w czasach sta­
rożytnych. Byl człowiekiem, który wałęsał się po wsiach,
pił - dzisiaj powiedzielibyśmy - z chłopstwem, słuchał
podań i legend. Nie zabiegał o względy w Atenach, dla­
tego tak długo musiał czekać, a właściwie nie doczekał
się w tychże Atenach na swoje pięć minut, na swój czas.

Najpierw jednak zacznijmy od końca: Go dalej przed
Panem i „Gardzienicami"? Jakie projekty w najbliższej
(i dalszej) przyszłości? - Co po Metamorfozach?...
Włodzimierz S t a n i e w s k i : ... „zostanie złom żela­

Pozostały po Eurypidesie ślady autorstwa muzyki
w Orestesie i Ifigemi w Aulidzie. Musiał mieć bardzo do­
bre otrzaskanie w muzyce. Ojciec dobrze go wykształ­
cił, choć współcześni śmiali się z jego pochodzenia, mó­
wili, że ojciec to sklepikarz, a matka straganiarka. By!
posłany do szkoły atletycznej. Startował zdaje się jako
bokser w zawodach, gdzie odnosił sukcesy. Usuwał się
z towarzystwa, nie był karierowiczem, to jest ważne, to
jest intrygujące w postaci.

zny... i głuchy, drwiący śmiech..."
Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i c z : Ostatnio prezentowa­
ny Kosmos „Gardzienic" jest jakby budowaniem ciągło­
ści pomiędzy - nie wiem czy aż Gusłami, - ale na pew­
no pomiędzy Carmina Burana, Auwakumem, Metamor¬
fozami. Kosmos... to jest taka jakby repetycja... Nie
wiem, bo nie widziałem tego...

Zajmował się tym, co jest jedną z największych ta­
jemnic; istotą kobiecości. Zajmował się tajemnicą, na

* Tytuł pochodzi od redakcji. Jest to cytat z innej wypowiedzi
W . Staniewskiego Ipor. strona 2 1 8 ] .

6

�„TAJEMNICE CZYNIĆ BUSKĄ..." ROZMOWA Z WŁODZIMIERZEM STANIEWSKIM

dzi z nią związanych. O n m i się jawi jak smok, który
pożera naturę. A sposób, w jaki przetwarzał kulturę n i ­
ską przysparzał mu wielu przeciwników. T o przecież o n
pierwszy wprowadził do dramatu postaci z ludu. Prze­
ciwstawił mądrość ludową mądrości agory, mądrości
establishmentu. Pierwszy wprowadził postaci charakte­
rystyczne, nie hieratyczne. Głęboko penetrował to, co
jest charakterem, typem człowieka. Trzeba zwrócić
uwagę, że to są chyba pierwsze postaci w dramacie an­
tycznym, które mają charakter ambiwalentny, są głę­
boko rozdarte. Klitajmestra, która jest złą, winną
wszelkim nieszczęściom, przewrotną, zdradliwą kobie­
tą, wypowiada w Elektra zdanie, którym zyskuje pełną
sympatię. Niech sięgnę po książkę,

temat której żartobliwie za Freudem powtarzam- „Zba­
dałem osiem tysięcy przypadków kobiet i nic z tego nie
rozumiem." Tajemnicą, którą językiem swojej epoki,
wpisał w postać: Klitajmestry, Elektry, Ifigenii, Medei.
Tych historii powinno się uczyć od najmniejszego, opo­
wiadając je, jako bajki i baśnie chłopcom i dziewczyn­
kom. Po to, żeby mogli coś o sobie wzajemnie wiedzieć.
Intryguje jego fascynacja tajemnicą pierwiastka żeń­
skiego i tym, że nie tylko ma on moc sprawczą, ale jest
przyczyną szczęścia i nieszczęścia. Z natury swojej, nie
z uczynków. Szalenie to ważne ponieważ świat dzisiaj
staje się światem żeńskim.
Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i c z : Chciałbym Cię zapy­
tać: co jest ważniejsze dla Ciebie czy postać twórcy - to
tak, jak w Awwakumk ten heretyk, konserwatysta,
spalony na stosie, jego wielka namiętność, obrona swo­
jej wiary itd. - Później Apulejusz, teraz Eurypides - co
jest ważniejsze czy ta wspólność duchowa z autorami
po których sięgasz, czy temat? Teraz mówisz przy Eury­
pidesie o pierwiastku żeńskości. Co jest ważniejsze, czy
postać autora czy tematy, które podnoszą. Co Cię bar­
dziej motywuje do zajęcia się nimi?

„Lecz choć mnie wtedy ta krzywda spotkała
Ja się nie wściekłam, męża nie zabiłam
Lecz wrócił z dziewką szaloną, menadą
Łoże z nią dzielił i we dwie «małżonki»
Byłyśmy razem w t y m samym pałacu", i t d .
Ona tłumaczy się ze swojego czynu, ze swej postawy
życiowej, tak, że zyskuje sympatię. Agamemnon kala
i rujnuje wszelkie rodzinne świętości. Orestes szamoce
się, robi wrażenie nadwrażliwca, dla którego liczy się
prawda, sprawiedliwość, czystość uczuć, ale zabija mat­
kę z zimną krwią po wysłuchaniu w ukryciu jej spowie­
dzi, która wzruszyłaby kamień.

Włodzimierz Staniewski: Jedno z drugim pozostaje
w ścisłym związku. Doświadczenie osobiste pozostaje
w związku z wypowiedzią publiczną. Z Eurypidesem jest
to o tyle ciekawe, że do niego przylgnął przydomek dramaturg-filozof albo filozof sceny. „Filozof mógł być epi­
tetem, niekoniecznie pozytywnym. Jedyny dramaturg-filozof. Widzimy go jak chodzi po rogatkach A t e n . Cho­
dzi sam. Inaczej niż Sokrates (który darzył go atencją),
Platon, Alkibiades; całe to niebieskie, gwarne towarzy­
stwo. Nie bierze udziału w dysputach, które toczą się na
każdym placu, w każdym miejscu publicznym. Przysłu­
chuje się. T o jest też czas, gdy pojawiają się stoicy. T o
jest rewolucja w myśleniu. Rewolta, ponieważ dochodzi
do przewartościowania pojęć etycznych postaw obywa¬
telskich, praw społecznych, postaw osobistych. O n przysiuchujt* się temu i to wszystko jakoś zasysa. T o wszyst­
ko ma wpływ na jego wypowiedź artystyczną, w której
odbija się filozofowanie tamtego okresu. W jego drama­
tach co krok natrafiamy na sentencje, które brzmią jak
mądrości ludowe, wypowiedziane gdzieś
ulicy.
Eurypides łączył środki wyrazu muzycznego — był muzy­
kiem - z układaniem ruchu i z wypowiedzią słowną
K r lv
model budował osobno
składał
razem I ieżeli mówimy o choret o tvm co mnie tak bar
d^o interesuje DO d v t ™ b i e 'to trzeba sie zwrócić do
Eurypidesa i trzeba tam szukać, w jego twórczości, zależ
nośći między muzyką ruchem i słowem.

Eurypides bardzo przybliża sytuacje mityczne i czyni
je sytuacjami, na które trzeba spojrzeć z perspektywy:
człowiek - człowiek, z perspektywy bardzo osobistej.
Eurypides miał niezwykły dar, przez to, że egzystował
w różnych sferach, miał niezwykły dar patrzenia na
istotę ludzką z wielu stron. Orestes więc, jest postacią
bardzo ambiwalentną.
N i k t nie jest jednoznaczny, cała ta rozmowa o l u ­
dziach, która dzisiaj odbywamy... pokazuje nam, jak
bardzo skomplikowane i trudne w osądzie, jest życie
ludzkie, istota ludzka, natuta ludzka.
Eurypides przybliża nam postać ludzką bo poznał ży­
cie tak zwanych dołów, gdzie sprawy, które są sprawa­
mi wiecznymi, stykają się z tym, co jest przyziemne
i tutejsze.
Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i c z : Nadal me jestem pe­
wien czy to wyczulenie na „doły", to śledzenie wątku
ludowego, niskiego, pierwotnego decyduje o tym czy
bardziej Cię pociąga autor czy temat. Czy to nie jest ta­
kie programowe założenie, teza przyświecająca Twojej
i „Gardzienic" twórczości. Bo kiedy mówisz o drama­
cie, Eurypidesie, wielostronności spojrzenia, wciąż
przebija jakby ta teza, że prawda leży po stronie kultu­
ry niskiej, ludowej, pierwotnej. T a m się przełamuje,
tam jest ten dostęp prawdziwy do tajemnicy namiętno­
ści, zbrodni, miłości, śmierci. Prawda nie leży po tej
oświeconej stronie, ale w tym bardzo pierwotnym śro-

Fascynuje mnie jego operowanie między kulturą es­
tablishmentu, kulturą wysoką, a tak zwaną kulturą n i ­
ską. Oczywiście bliska mu była przyroda, jak i życie l u ­
7

�TAJEMNICĘ CZYNIĆ BUSKĄ..." ROZMOWA Z WŁODZIMIERZEM STANIEWSKIM

dowisku. Czy ta teza, ten wątek nie jest niejako waż­
niejszy aniżeli sam temat: namiętność, zbrodnia, m i ­
łość, śmierć? - Zapytam inaczej, czy ta podróż do Gre­
cji, „do źródeł" nie prowadziła Cię nigdy no, może ktoś powiedziałby - do wtórnych ujęć. Do tego drugie­
go bieguna, mam tu na myśli Rilkego Sonety do Orfe­
usza. Czy nie kusiło Cię, żeby sięgnąć do niego, do te­
go słowa, z wysokiej kultury, które pojawiło się u po­
czątków X X wieku, do poezji, z tego drugiego, bardzo
wyrafinowanego, bieguna?

ga: Teatr S T U Jasińskiego
własnego teatru...
Włodzimierz Staniewski:

Grotowski - Założenie

jest już wpół do

czwartej rano...
Zbigniew Benedyktowicz: ... nic nie pomoże...
W ł o d z i m i e r z S t a n i e w s k i : (po dłuższej chwili
milczenia i krzątaniu się.)... Niebagatelna sprawa.
Osobiste doświadczenie. Pierwsze było bardzo mocną
przygodą społeczną. Pamiętam jak wyjechaliśmy ze
Spadaniem zrobionym przez Krzysztofa Jasińskiego
i Edwarda Chudzińskiego do którejś ze stoczni
w 1971 zaraz po wyborze Gierka. Graliśmy w grudniu
1970 Spadanie w Łodzi. Decyzja jury pod przewodnic­
twem Puzyny o przyznaniu pierwszej nagrody została
podjęta, bo tego dnia o 20. Gierek wygłosił słynne te­
lewizyjne przemówienie. Jury nie miało wyboru
(śmiech). Spadanie na podstawie Różewicza. Miało to
silną nośność społeczną, nie mówiąc o tym, że była to
duża lekcja życia. Bo środowisko artystycznej alterna­
tywy po trosze było też politycznym podziemiem, śro­
dowisko kultury studenckiej mimo wszystkich konce­
sji, które robiło - dawało ostrogi postaw obywatel­
skich N o więc graliśmy w tej stoczni i pamiętam jak
w takim barze przystoczniowym," rano następnego
dnia, jadłem z kimś z zespołu śniadanie. Któryś z ro­
botników, którzy tam pracowali i wpadali na kawę
z mlekiem, podszedł i niezwykle poruszająco podzię­
kował za spektakl. Jak wyjeżdżaliśmy wcześniej do Ło­
dzi to ja się przebijałem na pociąg przez łapankę m i
licyjną. Krakowski rynek otoczony był z czterech
stron trafiłem w środek w ten kocioł Była łapanka
ganianie po bramach, gwizdy wrzaski .gestapo"
,A potem zaułltcirni Jo pociągu. Nie wiadomo było czy
oociae w oeóle wviedzie
Atmosfera na tvm festiwa
lu w Łodzi nie do ooisania

Włodzimierz Staniewski: Ale Eurypides to jest
bardzo wysoki i wyrafinowany biegun. Fascynujące jest
jego doświadczenie biograficzne. Musiały tam być
jakieś powinowactwa z Ikarią Tespisa, który stworzył
podwaliny teatru starożytnego. T o oczywiście trzeba by
jeszcze przebadać.
Jego doświadczenie biograficzne jest fascynujące,
tak samo, jak doświadczenie biograficzne Dantego,
który nie trzyma się dworu, nie wisi u płaszcza wielkich
- tak, jak doświadczenie Villona - że daje się uplatać
w życie, w życie z tego, co boli.
Oczywiście, jest coś takiego jak fascynacja postacią.
Człowiek szuka jakichś wzorów, odniesień, analogii do
swoich własnych wyborów, do swojej postawy. Sięgać
trzeba na wysoką półkę.
Rilke, tak, Rilke w swoich wierszach, które dla mnie
ważną rolę inicjacyjną odegrały:
Wracam ze swych
podniebnych dróg, gdziem zgubił się wśród lotu...".
Piękny wiersz. Mógłby być takim moim zawołaniem.
Przyłóżmy teraz to wyznanie do faktu, że Rilke wto­
czył się po rosyjskich wsiach, wiejskich chatach. Ten
subtelny Rilke.
A l e tu chodzi też o postać, która odgrywa jakąś rolę
społeczną, która wywołuje jakiś ferment społeczny,
której sprawy społeczne są nieobce. Przy pomocy i n ­
strumentów sztuki, talentów, którymi Bóg obdarzył,
próbuje powiedzieć coś, wzruszyć coś w strukturach
i układach społecznych. Awwakum był taką postacią,
Taliesin był taką postacią, był - trzeba to przypomnieć

A to drugie doświadczenie zupełnie odmienne; hermetyzm; izolacja, laboratoryjność, w przekonaniu, że
się chwyta pana Boga za nogi...

- natchnieniem w pracy nad Carmma Burana, taki cel­
tycki Orfeusz.

Zostały ręce wyciągnięte do góry, a Bóg... Przywo­
łam tutaj Dormana, założyciela Teatru Dzieci Zagłę­
bia. Gościłem go w Gardzienicach. Opowiadał jak po­
jechali do Francji do Nancy, gdzie odnieśli sukces,
a potem pojechali do Paryża. Jego ludzie-on też górali
miał w swoim zespole-chcieli iść do katedry Notre Da­
mę. Jeden z nich stanął w tej katedrze, podniósł ręce
do góry i woła: „Panie Janie! T o się łunosi i łunosi!" T a m w Brzezince zostały „ręce do góry".

Oczywiście Orfeusz też był taką postacią.
Interesuje mnie nie tylko autor utworu artystyczne­
go, ale interesuje mnie człowiek, który ma - to strasz¬
nie brzmi dzisiaj - wrażliwość i potrzebę działalności
społecznej. Ktoś, kto jest uwikłany w życie i dokonuje
wyboru w tym życiu. Ktoś, kto nie jest azylantem życiu
i dokonuje tych wyborów na dobre i na zle. Tak, jak
rozmawialiśmy: po co na tej przegranej już od lat redu­
cie tu trwać...

Zbigniew Benedyktowicz: Jesteś tak postrzegany
w plotkarskim świecie, że unikasz, czy nie chcesz mó­
wić o Grotowskim. Dlaczego milczysz o Grotowskim?

Zbigniew Benedyktowicz: N o dobrze, dobrze...
Teraz nie przepuszczę...- Twoje uwikłnia. Twoja dro­
8

�„TAJEMNIC :E CZYNIĆ BLISKA-" ROZMOWA Z WŁODZIMIERZEM STANIEWSKIM

Włodzimierz Staniewski: N o cóż ja mogę mieć do
powiedzenia. Ja mogę mówić tylko o doświadczeniu
osobistym, które legendzie nie posłuży. Jak to się nie
daje przyłożyć do legendy, to o czym ja mogę mówić?...
Niech mówią ci, co pretendują do masy spadkowej po
Grotowskim. Ja uciekałem stamtąd gdzie pieprz rośnie
i gdzie diabeł mówi dobranoc. Położyłem całe swoje ży­
cie osobiste na szali. Mówiłem jasno i otwarcie, że to
jest w kontrze do niego. O n szanował tę kontrę, cho­
ciaż przez pierwsze lata był w popłochu. Nasyłał m i róż­
nych takich, grał na uczuciach i ambicjach członków
mojego otoczenia. Ja byłem fair wobec niego. Czy on
był wobec mnie?

o którym mówisz jest ważny element niepewności... czy
w środowisku Mistrza była pewność Mistrza?

Były to bardzo ekscytujące cztery lata, chociaż
z końcówką pytań, niepewności, rozgoryczeń.

Włodzimierz Staniewski: Wiele zawdzięczam...
na przykład pierwszą podróż do Ameryki. - T o dużo,
Ameryka jest mitem. Wtedy szczególnie była mitem.
Trochę ciekawych znajomości, które zresztą urywały
się po kolei, jak się okazało, że „Gardzienice" nie będą
epifrazą Grotowskiego.

Włodzimierz Staniewski: N o nie, brzmi to, jak
„szukanie haka" na Grotowskiego. A mnie to zupełnie
nie interesuje. Mnie w tej chwili interesuje ja i moi ko­
ledzy - Rodowicz, Gołaj i młodsi, i to traumatyczne do­
znanie przez jakie przechodzimy, które jest wiekiem
męskim, wiekiem klęski.
Zbigniew Benedyktowicz: Co zawdzięczasz Jerze­
mu Grotowskiemu?

Nie można mówić, że szuka się nieznanego, podczas
kiedy to nieznane wybiera z twego życia radość, ener­
gię, poświęcenie i to nieznane trwoni twoje życie...
Dlaczego ja miałbym mówić o Grotowskim?

Zbigniew Benedyktowicz: Wśród obserwatorów
zauważone zostało Wasze spotkanie w latach dziewięć­
dziesiątych. Mówi się, że doszło wtedy do pojednania.
0 czym Panowie wtedy rozmawiali?

Zbigniew Benedyktowicz: Jakie były elementy tej
kontry, tego sprzeciwu?
Włodzimierz Staniewsld: N o to wiadomo, tam
była sytuacja zamknięta, laboratoryjna, a tutaj jest sy­
tuacja otwarta, społeczna - ten rys społecznikowski.
T a m - rodzaj hermetyzmu i takiego „docisku", jak
w Kole Sprawy Bożej u Towiańskiego „Brat A d a m do­
cisnął brata. Juliusza...". A tutaj sytuacja wyjścia w l u ­
dzi, w przyrodę, w drogę, nie w sensie metafory, ale
w sensie dosłownym.

Włodzimierz Staniewski: Obserwatorów? Byłem
obserwowany?... Zupełnie mnie to czyni bezradnym.
Była więc to już pewnie sytuacja legendy, która - jak to
bywa w takich wypadkach - ociera się o mistyfikację.
Uczestniczenie w mistyfikacji jest sprawą niewdzięcz­
ną, jeżeli człowiek staje się ofiarą mistyfikacji. Legenda
1 środowisko legendy to jest wariatkowo. Weźmy na
przykład legendy PRL-u.
Eurypides mnie interesuje, bo on pokazywał, jakie
to jest wariatkowo i próbował przybliżyć wariatkowo
mitu i legendy, przełożyć to na język życia takim, ja­
kim ono jest.
Występujesz w roli bardzo niewdzięcznej, ponieważ
występujesz w roli prokuratora diabła, nie adwokata.
Jak kiedyś zwrócił m i uwagę pewien uczony: nie jest
prawdą, że był advocatus diaboli i procurator dei. O d ­
wrotnie. Występujesz w roli procurator diaboli, bo co­
kolwiek bym nie powiedział, to będzie działało na mo­
ją niekorzyść.

Tutaj też doświadczenie egzystencjalne, kiedy czło­
wiek musi znaleźć się w różnych środowiskach, nieko­
niecznie mu bliskich.
Szukanie swojego wśród obcych.
Szukanie swojej tożsamości poprzez innych ludzi.
Częstokroć skrajnie i krańcowo odległych od tego jak
ja i koledzy byliśmy uformowani. Stąd się wzięły Wy¬
prawy a w nich sytuacje, które przybierały nieraz formę
horroru, kiedy chciano nas riezat'. Innymi znów razy
doświadczaliśmy niezwykłej życzliwości i aprobaty, jak­
byśmy byli jakimś zastępem proroków, niosącym rado­
sną wieść.
Inne klimaty, inne zapachy...
Rozumiem, że mówimy o działalności kulturotwór­
czej i o ideach, nie o teatrze. W teatrze ja zacytowałem
parę jego „chwytów" w Auiwakumie. Demonstracyjnie,
jako dowód szacunku, ale to było już po Rabelais'ie
i Gusłach, które były z zupełnie innej planety. O n na­
tomiast próbował naśladować moje poszukiwania ze
śpiewem i Wyprawy. Nie poszedł jednak za daleko i nie
pokazywał Apocalypsis... na wsiach.
Zbigniew B e n e d y k t o w i c z :

W

Co mam powiedzieć?... że wypiliśmy butelkę ko­
niaku?
Zbigniew Benedyktowicz: Wypiliście butelkę ko­
niaku i o czym mówiliście?
Włodzimierz Staniewski: O Boże... o duszy i d u ­
chu. Jaka jest różnica między duszą a duchem. Nie mó­
wiliśmy o podziale terytoriów. Najpierw zjedliśmy
obiad w „Monopolu" o porze raczej późnej. W e dwój-

tym „wyjściu",
9

�kę siedzieliśmy w zupełnie opustoszałej restauracji; był
tam bardzo zabawny kelner, z którym nawiązałem żywą
rozmowę. Nagle powiedziałem m u : „Wie Pan, Pan
przypomina m i postać z Worcella z Zaklętych rewirów.
Na to kelner cały pokraśniał i mówi: „A wie Pan, że ja
bardzo dobrze znałem się z Panem Worcellem. O n t u ­
taj przychodził często i pisał t u Zaklęte rewiry. A ten
kelner tam był wiecznym kelnerem od 30 lat, no i w Je­
rzym wezbrała straszna zazdrość. O n zawsze pytał „jak
ty to trafiasz?". A to jest po prostu intuicja...
(śmiech)... to się nazywa intuicja, wyczucie, podejście
do człowieka. Grota to ruszyło, bo kelner go tam
z wielką atencją obsługiwał i to był „jego kelner", a t u ­
taj nagle stal się „moim kelnerem". I to przypomina m i
sytuację z Nowego Jorku. Przychodzi Grot na „Mara­
t o n " do katedry St John the Divine i po przedstawie­
niu idziemy do takiej knajpy włoskiej na ro^u. bodaj
Cathedral Street i Broadway'u. D o odwiedzanej
mnie kafejki węgierskiej vis à vis katedry nie chciał iść
pod pretekstem że będą nam przeszkadzać Myślę somusi
być bardzo znany skoro w nierwszei len
szei knainie mora eo ludzie nachodzić Jesteśmy iuż DO
s ł o w i e z o b s W a i n a d e od sąsiedniego stolika Dodno
sza sie trzy czVczterv niewiasty nrzvnadaia do mnie
obrałowi.ia - widziały właśnie n a d s t a w i e n i e T o był
M a r a t o n " (AwwakL

- CuL

-

i L

/'smiecnj.
- M tTę raczę] poaowie Vao' ^Kantora mz ao u r o towsKiego aie to jest niestety szczera prawda, to tycn
„z^aklętycn rewiracn poszliśmy do niego do pokoju
z butelką koniaku, o n m o w i l , ze juz wiele nie może, ale
towarzyszył dzielnie. Obgadywaliśmy interes.
1

m

O

W

1

y

C

Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i c z : Czy więc, w tym i tych
późniejszych spotkaniach z lat 90. były jakieś elementy
powrotu syna marnotrawnego?
W ł o d z i m i e r z S t a n i e w s k i : (śmiech) N o tak, frocw
rator diaboli... pogratulować. Nie widywaliśmy się. Roz­
mawialiśmy przez telefon. Wiesz, jest też inna formuła:
„Ojciec marnotrawny".
• .
Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i c z : Czy wtedy było łatwiej,
czy teraz łatwiej, bo mówisz coraz częściej o trudach
obecnego czasu, który zaczął się teraz w demokracji, po
przemianach?
W ł o d z i m i e r z S t a n i e w s k i : Łatwiej jest być party­
zantem. Znacznie łatwiej jest pisać notatki z podzie­
mia, niż być strażnikiem wartości. Być strażnikiem nor­
matywów, które się samemu ukuło, jest potwornie
trudno. W a r u n k i się zmieniły. Zrobił się potworny kociokwik tej rzeczywistości, rozpraszający i rozbijający
stan skupienia. Przedtem człowiek był jak laser, jak do­
brze zogniskowana soczewka. Dawniej nie miałem żad­
nych wątpliwości, co do dokonywanych wyborów.

Inlrl*
i ł m ao
T t tej n
W
' ranie
P
Y '
przemawiałem
puoiicznoscL..
zacnwycają
6

wił: «Wie Pan, jak patrzę na Pana, to mam na myśli
jedno słowo: osioł-".
Z perspektywy egzegetów tej, było nie było, nietu­
zinkowej postaci, mam pewnie wiele do powiedzenia.
Ja tak nie uważam. Ja mogę powiedzieć za Stachurą:
„Ty i ja teatry to są dwa...*

f

Jestem pełnym życia, młodym
człowiekiem
(śmiech), który nie chce dać się przywalić tą całą ponowoczesnością, w której mamy socrealizm a rebour;
ekscytację tłumami, rynsztokowy epikureizm (słynne
„świetnie się bawię"), politykierstwo przeżerające śro­
dowiska kultury, ignorancja w stosunku do historii
a przez to owrzodzenie wstydliwych kart historii bli­
skiej.
:•-•&gt;••

Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i c z : Co to był za interes?
Jaka sprawa?
Włodzimierz S t a n i e w s k i : Powiedzmy, że coś mu
załatwiałem.

Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i c z : Z „Gardzienic" wyszły
i wypromieniowaly takie grupy jak „Węgajty" Wacława
i Erdmute Sobaszków, Wolfganga Niklausa i Małgorza­
ty Dżygadlo, „Muzyka Kresów" Jana Bernarda, „Pogra­
nicze" Krzysztofa Czyżewskiego i Małgorzaty Sporek,
„Studium Teatralne" Piotra Borowskiego, „Tanto"
z Wiednia z JanemTabaką i Susanne Pillhofer, „Tragon" A n n y Zubrzyckiej i Grzegorza Brala, „Stella Pola¬
ris" Pera Borga z Norwegii i inne. W parę lat po twoich
„Gardzienicach" młodzi artyści zaczęli osiedlać się na
wsiach i brać nazwy od tych wsi. Czy, i c h odejście było
dla Ciebie dotkliwym doświadczeniem?

Z b i g n i e w B e n e d y k t o w i c z : Zaprosiłeś, zapraszałeś
go tutaj do Gardzienic?
Włodzimierz S t a n i e w s k i : Tak, on t u wpadł przed
laty, na początku działalności, ze swojej inicjatywy. Ja
się nawet opierałem, ale na jego upór nie było moc­
nych. Siedzieliśmy tam w czworakach, gdzie mieliśmy
swoje kwatery. Niedługo potem wyrzucono nas stam­
tąd na zbity pysk w stanie wojennym. Najpierw oku­
powaliśmy dwa tygodnie. Potem na chwilę rozjechali­
śmy się do rodzin. Jak wróciliśmy, nasze rzeczy wynie­
sione były na zewnątrz. „Oni cię tutaj kochają" - mó­
wił o ludziach z mojego otoczenia - „A ja, jak zaczyn
nalem, to do mnie aktor (nie powiem nazwiska) mó­

Włodzimierz S t a n i e w s k i : Z perspektywy czasu pa­
trzę na to z wielką satysfakcją. Mówię ludziom, na któ-

10

�„TAJEMNICĘ CZYNIĆ BLISKĄ..." ROZMOWA Z WŁODZIMIERZEM STANIEWSKIM

rych się decyduję - a proces przyjmowania, to są długie
podejścia, zanim zdecyduję się zaprosić do współpracy
- mówię buńczucznie: „Wiesz - jedno masz pewne, że
jak przejdziesz przez to doświadczenie, to masz zagwa­
rantowane powodzenie w życiu. T o nieważne, czy na to
powodzenie sam sobie zapracujesz, czy los będzie nad
Tobą czuwał, ale tak jakoś wspaniale się stało, że wszy­
scy, którzy stąd wyszli są w życiu niezwykle dzielni".
Niezwykle dzielni.

EDWARD

STACHURA

Życie to nie teatr*

Nie mnie się wdawać w to, na ile i c h predyspozy­
cje osobiste są podstawą do t a k i c h osiągnięć, a na ile
doświadczenie, przez które t u przeszli. Może tak jest,
że trochę to i trochę to. A l e faktem jest, że wszyscy
oni robią rzeczy, co do których można mieć duże po­
czucie satysfakcji i taki rodzaj pewności, że się nie
poroniło. Że t u się nic nie poroni. Jak już się zaciąży­
ło, to wtedy jest pełny, wspaniały noworodek, który
pięknie rośnie. O !

Życie to nie teatr, mówisz ciągle, opowiadasz;
Maski coraz inne, coraz mylne się nakłada;
Wszystko to zabawa, wszystko to jest jedna gra
Przy otwartych i zamkniętych drzwiach.
T o jest gra!
Życie to nie teatr, ja ci na to odpowiadam;
Życie to nie tylko kolorowa maskarada;
Życie jest straszniejsze i piękniejsze jeszcze jest;
Wszystko przy n i m blednie, blednie nawet sama
'
śmierć!
T y i ja - teatry to są dwa.
T y i ja!

Ale oczywiście ja rozstania przeżywam bardzo cięż­
ko, potwornie ciężko. Właściwie z długo noszoną traumą. Aczkolwiek przyczyniam się do rozstań. Kiedy sta­
je się jasne, że doświadczenie wyczerpane i dalsza
współpraca będzie grzęźnięciem. Czy nie możemy po­
rozmawiać o czymś wdzięczniejszym?...

T y - ty prawdziwej nie uronisz łzy.
T y najwyżej w górę wznosisz brwi.
Nawet kiedy źle ci jest, to nie jest źle
Bo ty grasz!

(trzaski wyłączającego się magnetofonu)
Taśma się skończyła.
Gardzienice, lipiec 2001

Ja - duszę na ramieniu wiecznie mam.
Cały jestem zbudowany z ran.
Lecz kaleka nie ja jestem, tylko ty!

Dzisiaj bankiet u artystów, ty się tam wybierasz;
Gości będzie dużo, niedostępna tyraliera;
Flirt i alkohole, może tańce będą też,
Drzwi otwarte zamkną potem się.
N o i cześć!
Wpadnę tam na chwile zanim spuchnie atmosfera;
Wódki dwie wypiję, potem cicho się pozbieram;
Wyjdę na ulice, przy fontannie zmoczę łeb;
Wyjdę na przestworza, przecudowny stworzę wiersz.
T y i ja - teatry to są dwa.
T y i ja!
T y - ty prawdziwej nie uronisz łzy.
T y najwyżej w górę wznosisz brwi.
I nie zaraźliwy wcale jest twój śmiech.
Bo ty grasz!

Gardzienice, Włodzimierz Staniewski, Zbigniew Benedyktowicz,
Ireneusz Guszpit (odwrócony plecami). Fot. Przemek Sieraczyński

* Podajemy pełną wersję wiersza Edwarda Stachury przytoczo­

Ja - duszę na ramieniu wiecznie mam.
Cały jestem zbudowany z ran.
Lecz, gdy śmieje się, to w krąg się śmieje świat!

nego przez Włodzimierza Staniewskiego w rozmowie za: Edward
Stachura, Wiersze, poematy, piosenki, przekłady,

Czytelnik, Warsza­

wa 1987

11

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9617" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9595">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/2b48463a81f0bec3e6f303abfa9f3705.pdf</src>
        <authentication>3be72d017068cbb88f396be1f826e6fb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114502">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3021</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114503">
                <text>2001</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114504">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2825</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114505">
                <text>Antropologia kultury między nauką a sztuką / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114506">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4, s.4-5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114507">
                <text>Benedyktowicz, Zbigniew</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114508">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114509">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114510">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114511">
                <text>Zbigniew Benedyktowi:? • ANTROPOLOGIA K U L T U R Y MIĘDZY NAUKĄ A SZTUKĄ

ZBIGNIEW

BENEDYKTOWICZ

Antropologia kultury
między nauką
a sztuką

Oi

d wielu już lat i numerów tropimy ten wątek.
Ostatni rocznik, który by! jednocześnie kata­
logiem do wystawy Malinowski - Witkacy, opo­
wiadający
wiadaiacv o Podróży od Zakopanego, Krakowa... do świa­
ta i o źródłach antropologicznej przygody X X wieku, jakim
była wspólna podróż naukowca-antropologa i artysty do
Australii u początków - jakże trudno przyzwyczaić się
do tego słowa: nie naszego już, ale z e s z ł e g o wieku,
nosił podtytuł Fotografia: między nauką a sztuką. Ale
także i poprzednie numery poświęcone podróżom, miej­
scom mitycznym, przedmiotom, Jackowi Malczewskie­
mu, teatrowi Tadeusza Kantora, antropologii wizualnej
(por. „Konteksty" 3-4/1997; 3-4/1998; 1-2/1999) pod­
nosiły i rozwijały ten motyw, i śmiało również mogłyby
nosić ten situ podtytuł: „antropologia kultury, etnografia
miedzy nauką i sztuką " Czyż można by sobie wyobrazić
lepszy temat na kontynuowanie i rozwijanie tego wątku
aniżeli wieloraka działalność Ośrodka Praktyk Teatral­
nych i Teatru „Gardzienice".
Podróż do kultury ludowej, (gardzienickie Wyprawy
i Zgromadzenia), podróż do źródeł, podróż do starożyt­
nej Grecji, podróż w sferę mitu. M i t - obrzęd - rytuał,
misteria, inicjacje, odczytywanie, odtwarzanie d z i ś
mitu, tradycja i współczesność to nie tylko słowa i pyta­
nia kluczowe dla działalności „Gatdzienic", to także
główne pytania i zworniki tego całego numeru „Kon­
tekstów". A przynajmniej splot tematów inspitujących
i intrygujących dla antropologa. Można by więc powie­
dzieć, że numer o „Gardzienicach" to kolejna cegiełka
w budowaniu konstrukcji, we wznoszeniu budowli,
w której mogłaby znaleźć swe miejsce i zamieszkać „an­
tropologia pomiędzy nauka i sztuką". „No lak - powie
ktoś - ładna mi cegiełka. Toż to kolejna niesamowita
cegła!". A szanowni koledzy w redakcji patrząc na gru­
bość grzbietu kolejnego rocznika już przyjaźnie radzą
„koledze redaktorowi" zastanowić się czy nie powinni­
śmy przejść w przyszłości na drukowanie (znów sądząc
po grzbietach, a nie treści)... książek telefonicznych.
Tak, przyznaję, to niepokojące i dla mnie, paradok­
salne, i jakby na ironię losu dziejące się doświadczenie,
że oto wobec wezwań z przywołanych na wstępie po­
przednich numerów, wezwań czerpiących z wzorów po­

ezji o to, by w szczególny sposób „widzieć więcej", z ma­
rzeń o „projekcie poetyckiej antropologii", jakby wbrew
tym wezwaniom i na przekór wzorom poezji, jeśli rozu­
mieć ją - jak to podkreślał Zbigniew Bieńkowski - jako
synonim precyzji, ścisłości mowy zwięzłej, „powstaje ta­
k a cegła", chociaż, od razu chciałoby się dodać: „po­
śród (nie) jednej (nie przespanej) nocy..." T y m bardziej,
jakże niepokojąco i paradoksalnie, i znów jakby na prze­
kór i na ironię losu musi wyglądać taki ogromny numer
o „Gardzienicach", zważywszy na zasłyszaną niegdyś re­
gułę, przywołaną przez Włodzimierza Staniewskiego tak, było to chyba, jak pamiętam, po spektaklu Awwakuma w Pałacu Prymasowskim w Warszawie - że:
„prawdziwy dramat sceniczny nie powinien trwać dłużej
niż 20-25 minut!". A tu jakaż więc rozpiętość proporcji!
Ale czy można pLsać inaczej o „Gardzienicach". Prze­
cież to jedno z najważniejszych zjawisk na świecie w te­
atrze współczesnym. A nazwisko Włodzimierza Staniew­
skiego należy obok Petera Brooka, Jerzego Grotowskiego,
Tadeusza Kantota, Eugenio Barby do listy najwybitniej­
szych twórców teatru XX wieku. Czy warto o „Gardzie­
nicach" pisać inaczej? Czy jednak nie oddajemy i m
niedźwiedziej przysługi? Czy nie przykładamy się tym sąż­
nistym numerem do swoistego mitu „Gardzienic"?
W wielu opiniach artyści tego zespołu, we wszystkim co
robią unoszą się w c i ą ż kilka c e n t y m e t r ó w (dla i n n y c h :
metrów) nad ziemią. Stworzyli własny słownik, w którym
wiele słów jak choćby te Wyprawy i Zgromadzenia Z i i c z y
nają się z dużych liter. Poważni, owładnięci swoją misją.
Niekiedy (dla jednych) za mało powściągliwi w tym, co
o sobie mówią i piszą, egzaltowani, żeby nie powiedzieć
napuszeni. Z jednej strony jakiś dziwny Zakon Sztuki, po­
święcający dla niej całe życie. Z drugiej zaś strony (dla in­
nych) nienaturalnie tkwiący w tej wsi, a na jesieni i na
wiosnę w błocie polskiej, podlubelskiej prowincji po pas
— po co oni bratają się z tym ludem kiedy przecie'to już
wiadomo, że nie ma żadnego ludu i kultury ludowej że
kultura ludowa się skończyła" - jak oni mogą t ' i m, po¬
śród nie zaws e przyjaznego środowiska
-

T

t

mać?" Czv nie dokładamy sie do tveh obiegowych i s f
reótvDOwvch sadów') Gtrd-ienicach" C ^ możni nisać
o G a r d ' i e n i c i h " inaczej iak ni • rvlko wsoimiac stes i
p i a c h hołdowniczó?AIbo kni'irsko i -e sr 'nrv~v7m sn '
Czy można, pisać o „Gardzienicach" krócej Czy warto
pisać O „Gardzienicach" inaczej?
Dotykamy t u drugiego antropologicznego zagadnie­
nia obecnego w przywołanych już i poprzednich nume­
rach „Kontekstów", od lat trapiącego etnografów i an­
tropologów. Nasze kłopoty ze wspomnianą paradoksal­
ną i ironiczną sytuacją w jakiej znaleźliśmy się na szla­
ku: „antropologia między nauką i sztuką", jak i powyż­
sze nie zawsze poważne pytania i wątpliwości wiążą się
z generalnym problemem stojącym w samym centrum
antropologii od lat. A mianowicie z problemem
7

�THgniew BenedykxiM'icz • ANTROPOLOGIA KULTURY MIEDZY NAUKA A SZTUKĄ

o p i s u. T o jeszcze jeden temat przewodni łączący tek­

k i , oni artyści w stronę nauki. Powstały w ten sposób

sty tego numeru. Staraliśmy się zgromadzić i pomieścić

dwa osobliwe, kolejne roczniki, zamiast „cegły" wolał­

różnego rodzaju zapisy. Uczynić opis maksymalnie wie­

bym powiedzieć: dwa milowe kamienie na wspólnym

logłosowy, polifoniczny, opis gęsty (słynne antropolo­

szlaku. Bo czyż nie jest to tęsknotą wspólną współcze­

giczne rozróżnienie „thick" and „thin" description) po­

snej nauki, humanistyki i sztuki przekraczać te sztywne

łączyć, stronami i tonami cienkimi. Czytelnik znajdzie

podziały na naukę i sztukę, odkrywać w naukowcy coś

więc t u obok notatek, zapisków, rozmów, wywiadów,

z artysty, w artyście coś z naukowca.

listów, dyskusji panelowych, noty reżyserskie i zapisy

Trzecim tematem obok „bycia pomiędzy nauką

aktorów o realizowanych spektaklach, listy, „notatki

i sztuką", „kłopotów z opisem" jest sam powracający t u

z życia", swoiste „teatropisanie". Bo jakże inaczej na­

uporczywie temat „podróży". Wiąże się on niejako

zwać ten gatunek twórczości, którą uprawiają „Gar­

z kwestią natury technicznej. W tym samym czasie, gdy

dzienice".' Jak nie użyć strawestowanej formuły przy­

przygotowywane były oba projekty w 1999 roku redak­

woływanego w tym numerze Edwarda Stachury?

cja przymierzała się do numeru na „koniec świata"

Obok więc zapisów poczynionych „od wewnątrz",

i przełomu

stuleci. W Warszawie odbywał się cykl wy­

sporządzonych przez artystów i uczestników, zapisów

staw „Sąd Ostateczny". Temat eschatologiczny, przej­

często subiektywnych, ciążących jakby w stronę bieguna

ś c i a w nowy wiek i nowe tysiąclecie stał się niezwykle

poezji i sztuki umieściliśmy t u teksty pisane „z zewnątrz"

żywy i aktualny. T o także kontekst powstawania tych

- opinie, analizy, dyskusje, teksty wychylone w stronę

dwu projektów: naszej podróży do Australii śladami

nauki lub stricte naukowe. Dlatego też i pytania o to czy

naszych bohaterów należących do tego szczególnego po­

można pisać o „Gardzienicach" inaczej, czy można pisać

kolenia, które doświadczyło dwu wojen i rewolucji (tak

krócej, nazwałem niepoważnymi, bo odpowiedź jest pro­

naprawdę b y ł a to przecież t e ż i podróż do początków

sta. Jeszcze bardziej paradoksalna i ironiczna wobec an­

naszego krwawego wieku -

tropologicznych rozstrząsań - „jak pisać„(słynne antro­

„Gardzienic": jeszcze głębszej (do początków naszej

pologiczne rozważania: „jak opisywać, pisać kulturę"). -

ery: I I w. po Chrystusie) i wcześniej ukształtowanej -

Ta rzecz chociaż po części zaplanowana, po prostu zło­

Metamorfozy były przecież już uformowane - podróży

żyła się sama. „Gardzienice" napisały się same. Numer

do „niemej" Grecji, by z okruchów wyczarować muzy­

0 Gardzienicach" powstał dzięki samym Gardzienicza-

kę, która ocala i pociesza. („Czyż jest na darmo legen­

1914-1918!), i podróży

da, że w trenach po Linosie/ pierwsza nieśmiała

nom i ich przyjaciołom. O t o bowiem w tym samym nie­

ka przemogła drętwą martwotę [...] ta, która dziś nas

mal czasie, gdy my wyruszaliśmy w naszą „podróż pomię­

porywa, pociesza, wspomaga." - Rainer Maria Rilke,

dzy nauką i sztuką", podróż do źródeł antroptAogkznej

/ Elegia Duincjska, w przekl. M . Jastruna). Nie miejsce

przygody u początków naszego zeszłego wieku, podążając

tu by dalej snuć symetrie i asymetrie

tropami Malinowskiego i Witkacego do Australii, aby

podobieństwa

i różnice w o b u podróżach na koniec i początek nowe­

odtworzyć ją w postaci wystawy i w „Kontekstach",

go wieku i tysiąclecia. Problemem natury technicznej

w tym samym dokładnie czasie na jesieni 1999 roku

było to 'e można by oddzielić monograficzny numer

„Gardzienice" zorganizowały w Krakowie swoją pierwszą

o

sesję naukową z cyklu Misteria, Inicjacje rozpoczynającą

Gudzienicach" Misteriach i Inicjacjach od pozosta

łych tekstów Postanowiliśmy inaczej Wybrać choćby

dwuletni program zakończony Festiwalem i drugim sym­

te t e k s t y które Drzez swć&gt;i charakter t e T t r a l n v

pozjum pod tym samym tytułem. Cały program „Gar­
dzienic" (podobnie jak i nasz) rozgrywał się w ramach

eic-nv ów m o t w n o d r ó ż l (Etwlo?

Festiwalu Kraków 2000. Z tej to właśnie pierwszej sesji

wam

Chin

w bodim

KaroŁ Frycza misia na

etnolo

abto

DdekiWs-hód)

z 1999 roku pochodzą zamieszczone tu teksty history­

a t a k ż e i moment przejścia (Sąd Ostateczny

ków kultury starożytnej, filologów klasycznych, specjali­

polskich; Pokolenie, którego me ma. Młody teatr lat dzie­

stów od starożytnej Grecji. Ich autorom składamy ser­

więćdziesiątych;

deczne podziękowania tu i w stosownym miejscu obok

„Wesele". Miedz^ Fredrą i Słowackim)

Kraków

między

teatrem a

rytuałem;

w jakiś sposób łą­

czą się i głębiej'korespondują z doświadczeniami i po­

programu tej sesji. Dziękujemy również organizatorom
1 przyszłym wydawcom z Biura

Węgajty

artystów

2000 - przygoto­

wywana bowiem jest książkowa edycja materiałów z obu

szukiwaniami „myślących artystów" z Gardzienic, i zda­
ją zarazem relację z owego czasu przejścia u końca i po­
czątku nowego wieku A . D 1999, 2000, 2001. Pozosta­

sesji - za zgodę na publikację, zwłaszcza zaś dziękujemy

je nam jedynie na koniec przeprosić, prosić raz jeszcze

Panu doktorowi Dariuszowi Kosińskiemu, który współ­

o cierpliwość i wyrozumiałość oraz zapewnić Autorów

pracował z nami w tym względzie i będzie czuwał nad

tekstów oczekujących na publikację już od dłuższego

dalszymi losami zapowiadanej pełnej edycji.

czasu a zepchniętych przez oba potężne roczniki, że

Paradoksalne więc w tym spotkaniu z „Gardzienica-

w n a s t ę p n y m roku powrócimy do pojedynczych kwar-

m i " i obu „podróżach między nauką a sztuką" jest to, że

talnikowych wymiarów.

my nominalni naukowcy zwróciliśmy się w stronę sztu­

5

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9618" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9596">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/51821579dda402adb3b0cdba5244852d.pdf</src>
        <authentication>907037b0802532e08ded4d406ca2f345</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114512">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3020</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114513">
                <text>2001</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114514">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2824</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114515">
                <text>Spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114516">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2001 t.55 z.1-4, s.1-3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114517">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114518">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114519">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114520">
                <text>Polska Sztuka Ludowa

KONTEKSTY
ANTROPOLOGIA KULTURY • ETNOGRAFIA • SZTUKA
2001 rok L V nr 1-4 (252-255). Indeks 369403. ISSN 1230-6142. Cena 48 zt

I N S T Y T U T S Z T U K I POLSKIEJ A K A D E M I I N A U K

Spis treści
ZBRiNIEW BENEDYKTOWICZ

Antropologia kultury między nauką a sztuką

4

„Tajemnicę czynić bliską". Z Włodzimierzem Staniewskim

6

rozmawia Zbigniew Benedyktowicz
WŁODZIMIERZ STANIEWSKI

Po drugiej w nocy. Notatki

12

WŁODZIMIERZ STANIEWSKI

Zapiski do zajęć ze studentami w Katedrze Kultury

34

Polskiej U W
MARIUSZ GOŁAJ
TOMASZ RODOWICZ
KRYSTYNA BARTOL
JERZY DAN1ELEWICZ
WŁODZIMIERZ LENCAUER

„Metamorfozy" - zapiski aktora

39

Onou Orchesis - Taniec Osia. O pracy nad „Metamorfozami"

45

Paideia poetów

50

Biesiadne inicjacje - rozważania o greckim sympozjonie

56

Dionizos kourotrophos. Kult Dionizosa i inicjacje młodzieży

63

męskiej w Grecji starożytnej
LECH TRZCIONKOWSKI

Misteria Demeter na terenie Attyki. Obrzędy Lykomidów

84

we Phlyi pomiędzy inicjacją a misterium
GIOVANNI CERR1

Archaiczne poematy greckie o naturze a rytuały misteryjne

94

(Ksenofanes, Parmenides, Empedokles) (przel. Jerzy
Danielewicz)
WARREN D. ANDERSON

Etyczne i duchowe aspekty muzyki starożytnej Grecji (przel.

104

Maciej Bańkowski)
Widowiska polskie a religia Dionizosa

107

KRZYSZTOF RUTKOWSKI

Poezja i obrzęd. Słowo i tradycja według Mickiewicza

120

ZBIGNIEW TARANIENKO

„Złoty Osioł" „Gardzienic" - odsłanianie twarzy Grecji

128

Z, pomiędzy i ku. „Misteria, Inicjacje" Kraków 2000

132

Festiwal „Misteria, Inicjacje". Dyskusja panelowa

142

Etyka w klasycznych Atenach i tradycyjna etyka afrykańska:

160

LESZEK KOLANKIEWICZ

DARIUSZ KOSIŃSKI
KRYSTYNA BARTOL, JERZY DANIELEWICZ,
JACEK DOBROWOLSKI, IRENEUSZ GUSZPIT,
WIESŁAW JUSZCZAK, TOMASZ KUBIKOWSKI,
WŁODZIMIERZ LENCAUER, CZESŁAW ROBOTYCKI,
RICHARD SCHECHNER, WŁODZIMIERZ STANIEWSKI,
ZBIGNIEW TARANIENKO, LECH TRZCIONKOWSKI
MICHAEL LAMBERT

hermeneutyka wstydu i winy (przel. Ewa Klekot)
JADWIGA M . RODOWICZ
PIOTR MACHUL

Pieśń jako zawiązek działania aktorskiego
„Zawierzenie i powrót do początku". Z Maciejem Rychłym

168
180

0 pracy nad muzyką do spektakli „Carmina Burana"
1 „Metamorfozy" rozmawia Piotr Machul
JAN STESZEWSKI
JAKOB ULLMAN
ZOFIA KAŁKUS

Muzyka greckiego antyku, „Gardzienice" i Maciej Rychły
List do Tomasza Rodowicza (przel. Dariusz Czaja)
Człowiek splątany

1

190
192
193

�KRYSTYNA BARTOL, ANNA WYKA,
ZBIGNIEW BENEDYKTOW1CZ, JERZY DANIELEWICZ,

„Taniec z tradycją jak z wazą Francois". Dyskusja panelowa

194

o „Gardzienicach" i „Metamorfozach"

JACEK DOBROWOLSKI, IRENEUSZ GUSZPIT,
DARIUSZ KOSIŃSKI, TOMASZ KUB1KOWSKI,
WŁODZIMIERZ LENGAUER, CZESŁAW ROBOTYCK1,
TOMASZ RODOWICZ, MACIEJ RYCHŁY,
WŁODZIMIERZ STANIEWSKI,
ZBIGNIEW TARANIENKO, LECH TRZCIONKOWSKI
MAGDALENA BARTNIK, AGATA ZYGLEWSKA,
PAWEŁ PASSINI
AGATA ZYGLEWSKA

Komentarz do niektórych wypowiedzi po „Misteriach,

240

Inicjacjach"
WŁODZIMIERZ LENGAUER

Postscriptum o ofierze krwawej u Greków (w odpowiedzi

242

Jackowi Dobrowolskiemu)
HOWARD BRENTON
ZBIGNIEW TARANIENKO
ALISON HODGE

Dajcie Osiołkowi Róże (przel. Anna Wyka)

244

Dwadzieścia lat „Gardzienic"

258

Włodzimierz Staniewski: „Gardzienice" i aktor naturalizowany

269

(przeł. Anna Wyka)
LUCJAN ŚWIETLICKI
CAROL MARTIN

Gawędy gardzienickie

280

Inny rodzaj metamorfozy (przeł. Maciej Bańkowski, przekł.

288

przejrzał Jacek Dobrowolski)
JACEK DOBROWOLSKI
ARKADIUSZ CHOLEWA
WŁODZIMIERZ STANIEWSKI
JACEK DZIEKAN

Metamorfozy i nieporozumienia

292

Historie gardzienickie

295

„Carmina Burana" - Scenariusz

322

Ezoteryczna prywatność. O sposobach budowania postaci

325

w „Carmina Burana" OPT „Gardzienice"
WŁODZIMIERZ STANIEWSKI

Noty reżyserskie. „Żywota protopopa Awwakuma", „Carmina

328

Burana", „Metamorfozy"
MONIKA KUBAT

Wokół „Żywota protopopa Awwakuma". Z Jerzym

331

Nowosielskim rozmawia Monika Kubat.
MONIKA KUBAT
MIRA ŻELECHOWER-ALEKSIUN
AGATA ZYGLEWSKA
• • •

Przestrzeń sakralna a przestrzeń teatralna

346

Kosmos - Gardzienice

352

Akademia Praktyk Teatralnych

354

Informacja o wykładach. Akademia Praktyk Teatralnych

356

1997/2001
MARIA FOGLER

Ośrodek Praktyk Teatralnych „Gardzienice" jako przykład

362

działalności hermeneutycznej w teatrze
PIOTR MACHUL

Mały słownik terminów Ośrodka Praktyk Teatralnych

366

„Gardzienice". Wybrane hasła
PAWEŁ PASSINI
TOMEK KUBICKI

Fragment raportów

380

Abecadło gardzienickie

382

Raporry - Wiersze

384

VIL1AM DOĆOLOMANSKY

Bóg mieszka w Polsce

386

V1L1AM DOĆOLOMANSKY

Wypowiedź o „Gardzienicach"

392

Oswajanie aktora

397

TOMEK KUBICKI, JOANNA WICHOWSKA

PRZEMYSŁAW SIERACZYŃSKI

Zapiski z gardzienickiej chaty

401

TOMASZ RODOWICZ

O dwuznaczności związku sztuki z sacrum. W notatkach

407

WOJCIECH MICHERA

Tradycja i współczesność. Aktor

MARIUSZ GOŁAJ

robotnika sztuki
ALBERT HUNT
PETER HULTON

413

„Gardzienice" - celebracja zdziwienia (przeł. Sławomir Sikora)

418

„Gardzienice". Rozmowa z Włodzimierzem Staniewskim (przeł.

422

Sławomir Sikora)
2

�I

PAWEŁ CiOŹUŃSKl, GRZEGORZ ZIÓŁKOWSKI,
JANUSZ

Fragmenty not i recenzji o książce Z. Taranienki „Gardzienice"

435

Jak pisałem „Gardzienice"...

439

R. KOWALCZYK, KRZYSZTOF MIKLASZEWSKI
ZBIGNIEW OSIŃSKI

ZBIGNIEW TARANIENKO
•••

Wybrana bibliografia tekstów o działalności „Gardzienic"

448

•••

[Informacje o wyjazdach zagranicznych - „Metamorfozy"]

449

Wino z potłuczonej wazy

450

Muzyka greckich cieni

452

„Metamorfozy albo Złoty Osioł". Synopsis

455

BŁAŻEJ MATUSIAK OP
DARIUSZ CZAJA
WŁODZIMIERZ STANIEWSKI
LIDIA KUCHTÓWNA
JERZY S. WASILEWSKI
ALEKSANDER JACKOWSKI
KRYSTYNA DUNIEC
MARIA PRUSSAK
ADAM NAWIERSKI

Karola Frycza misja dyplomatyczna na Dalekim Wschodzie

458

Opisywanie Chin. Etnolog w podróży

472

Moja mapa kraju i okolic

482

Pokolenie, którego nie ma. Młody teatr lat dziewięćdziesiątych

493

„Wesele". Między Fredrą i Słowackim.

498

Węgajty - między teatrem a rytuałem? Uwagi na marginesie

504

spektaklu „Ludus Paschalis".
ALEKSANDER JACKOWSKI

„Słońce od strachu nagiego zemdleje". Apokalipsa według

506

Chełmowskiego
ALEKSANDRA MELBECHOWSKA-LUTY

Sąd Ostateczny artystów polskich

ALEKSANDRA MELBECHOWSKA-LUTY

Apologia zdegradowanej kontemplacji. O dwóch

5 12
' 526

Melancholiach Cypriana Norwida
ANDRZEJ PIEŃKOS
JACEK JAN PAWLIK SVD

Wulkaniczne spektakle natury w sztuce nowoczesnej

5 36

Lalka w obrzędach pogrzebowych

544

Autorzy numeru

554

Anna Micińska - pożegnanie

560

Stanisław Cichowicz - pożegnanie

561

Summaryof Articles

562

Publikowane dotychczas w „Kontekstach" („Polskiej Sztuce

569

Ludowej") teksty dotyczące teatru i antropologii teatru

Program Sympozjum Misteria, inicjacje

1999

14 października I N I C J A C J E
I MISTERIA W LITERATURZE
Prof. Jerzy D a n i e l e w i c z (Uniwersytet i m .
A d a m a Mickiewicza, Poznań) Biesiadne ini­
cjacje - rozważania o greckim sympozjonie
Prof. G i o v a n n i C e r r i ( I n s t i t u t o Universi­
tario Oriéntale, Neapol) Poemi grea arcaia
sulla natura e rituali misteria
Prof. K r y s t y n a B a r t o l (Uniwersytet i m .
Adama Mickiewicza, Poznań) Paideia po­
etów (na materiale epiki i liryki
stamgreckie¡)
D r R o l f G e i g e r (Eberhard-Karls-Universitát Tvbinaa) The Mvstenes of Platonie
Dialogues

Prof. A n n i e Bélis (L'Ecole Pratique des
Hautes Études, Paryż) Professional Trairúng
of Comfwsers, Notators and Per/ormers m
Ancient Music

rala, l n d i e l Initiation into and Learning of
Sama Chanting of Namboodiris in Kerala
D r Leszek K o l a n k i e w i c z (Uniwersytet
Warszawski) Widowiska polskie a religia Dio­
nizosa

15 października R E L I G I A
MISTERIÓW

D r Zbigniew T a r a n i e n k o Zloty osioł Gar­
dzienic - odsłanianie twarzy Grecji
D r hab. K r z y s z t o f R u t k o w s k i Co to jest
słowoJ O przekazywaniu tradycji z rąk do rąk
według
Mickiewicza

15 października W Y C H O W A W C Z E
ASPEKTY DRAMATU, MUZYKI
1 TAŃCA
Prof. W a r r e n D . A n d e r s o n (State Universiry of Massachusetts, Amherst) Ethical and
Spiriiual Dirnemums ofAncient Greek Musie
D r A n n a L a z o u ( ü r e e k Dances - Dora
Stratou Theatre, A t e n y ) The Functions of
Ancient Greek Dance in a Philosphical Per­
spectiva

D r L e c h T r r c i o n k o w s k i (Katolicki U n i
wersytet Lubelski) Misteria i kulty mistyczne
Demeter

Ksiądz C a r l o s M a n u e l de C é s p e d e s
G a r c i a M e n o c a l (Kuba) Desafio del sincre­
tismo y de los cultos afrocubanos al pensarmenyoyala
vida católica en Cuba
Prof. W ł o d z i m i e r z L e n g a u e r (Uniwersy­
tet Warszawski) Dionizos „kourotrophos" !
lnicjacje młodzieży męskiej w Grecji starożytnej a kult Dionizosa

16 października O B R Z Ę D Y
Prof. M i c h a e l L a m b e r t (University o f
N a t a l , Pietermaritzburg) Classical Greek
and African Ethics: The Hermeneutics
of
Shame and Guilt
K u n j u V a s u d e v a n N a m b o o d i r i p a d (Ke-

Dziękujemy organizatorom i przyszłym
wydawcom materiałów z sesji z Biura Kraków 2000 za zgodę na publikację tekstów
prof. prof. Krystyny Bartol, Jerzego Danielewicza, Włodzimierza Lengauera, Lecha
T r z c i o n k o w s k i e g o , G i o v a n n i Cerri'ego,
W a r r e n a D . Andersona, Leszka Kolankiewicza, Krzysztofa Rutkowskiego, Michaela
Lamberta i Zbigniewa T a r a n i e n k i , zwłas­
zcza zaś dziękujemy Panu d o k t o r o w i D a r i u ­
szowi Kosińskiemu, który współpracował
z nami przy powstawaniu tego n u m e r u .
Program sesji i festiwalu Misteria, I n i ­
cjacje 2000 zamieściliśmy na stronie 359.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9619" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9597">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7525f41fa3fe7b80985bbd07ebb6aae6.pdf</src>
        <authentication>0641bc65411961e581a68b1040883ba2</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114521">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3539</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114522">
                <text>1980</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114523">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3316</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114524">
                <text>Summary of articles / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1980 t.34 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114525">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1980 t.34 z.2, s.127-128</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114526">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114527">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114528">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114529">
                <text>S

U

M

M

A

R

I

E

S

S U M M A R Y OF
A l e k s a n d r a
J a c h e r-T y s z k o w a
—
ICONO­
G R A P H Y OF T H E R E P R E S E N T A T I O N OF T H E VIR­
G I N OF C A N D L E M A S I N G R A P H I C A R T A N D
FOLK
PAINTING
T h e Feast of t h e V i r g i n o f C a n d l e m a s
(February,
2th) g e n e t i c a l l y c o n n e c t e d w i t h p u r y f i n g e n g r a v i n g s m
Greek a n d R o m a n t r a d i t i o n on w h i c h t h e C h r i s t i a n
feast o f t h e M e e t i n g w i t h S i m e o n ( G r e e k „ H y p a p a n t e " ) ,
c a l l e d p u r i f i c a t i o n or t h e P r e s e n t a t i o n was
imposed.
T h e i c o n o g r a p h y of t h e s u b j e c t w a s c h a n g i n g , f r o m
t h e r e p r e s e n t a t i o n o f t h e V i r g i n w i t h C h i l d i n U;.e
g r o u p of p e o p l e a c c o m p a n y i n g S i m e o n i n t h e T e m p l e ,
t h r o u g h exposing the f i g u r e of S i m e o n to separation
of t h e V i r g i n as t h e Q u e e n o f H e a v e n . I n t h e 19th
c e n t u r y p o p u l a r r e p r e s e n t a t i o n s t h e f i g u r e of S i m e o n
d i s a p p e a r e d c o m p l e t e l y ; r e m i n d o n l y t h e a t t r i b u t e s of
t h e P r e s e n t a t i o n — p i g e o n s i n a b a s k e t a n d a censer
( r e d u c e d m o t i f of t h e T e m p l e ) .
The folk variations resulted f r o m the t r a n f o r m a t i o n s of g u i l d p a i n t i n g s . A n u m b e r o f p a i n t i n g s f r o m
t h e 2 n d h a l f of t h e 19th c e n t u r y h a v e b e e n f o u n d i t !
t h e v i l l a g e s i n t h e C r a c o w area. T h e y a r e n o t s i g n e d .
I t is o n l y t h e c e n t r a l l y p l a c e d , h i e r a t i c i m a g e of t h e
V i r g i n w i t h C h i l d in swaddling-bands and a b u r n i n g
candle t h a t remained f r o m the iconographie p r o g r a m m e
of t h e M e e t i n g w i t h S i m e o n . T h e c a n d l e c a l l e d C a n d ­
l e m a s is a d o r n e d b y a b o u q u e t o f f l o w e r s . T h e h e a d
o f t h e V i r g i n is e n c i r c l e d b y t h e c r o w n of s t a r s o r
flowers.
T h e r e m a i n i n g a t t r i b u t e o f c a n d l e is c o n n e c t e d w i t h
its r o l e i n rites and magic. I n Poland, the candlemas
w a s u s e d i n r i t u a l p u r i f i c a t i o n of w o m e n a f t e r d e l i ­
v e r y a n d i t w a s l i t a t t h e b e d of t h e d y i n g i n o r d e r
to secure God's W i l l . M o r e o v e r , i t was b e l i e v e d t h a :
the candlemas protects against wolves and lighting?.
I t was u s e d also t o , , c h a r m a w a y " a n i l l n e s s , t o c u r e
c a t t l e a n d p e o p l e of t h r o a t a c h e . I t s usage w a s e x t e n ­
ded to w e a t h e r and h a r v e s t d i v i n a t i o n ; after a l l , the
feast o f t h e V i r g i n o f C a n d l e m a s w a s i t s e l f o f a d i v i n a t i n g character.
W h i l e t r a c i n g t h e e v o l u t i o n of t h e s u b j e c t i n g u i l d
p a i n t i n g a n d i t s f o l k v a r i a t i o n s t h e a u t h o r m a k e s use
of i l l u s t r a t i v e m a t e r i a l analysing p a r t i c u l a r represen­
tations.
K r z y s z t o f
K u b i a k
CHRIST'S G R A V E

—

GUARD

HELD

AT

T h e c u s t o m of c o n s t r u c t i n g C h r i s t ' s G r a v e durinç
E a s t e r is v e r y p o p u l a r i n P o l a n d . I n n u m e r o u s v i l l a ­
ges, f r o m G o o d F r i d a y t i l l t h e R e s u r r e c t i o n s e r v i c e , g u ­
ards, called sometimes the „Turks", are h e l d at Christ's
g r a v e . T h e g u a r d s , u s u a l l y o r g a n i s e d as m i l i t a r y u n i t s
commanded
m o s t f r e q u e n t l y a n o n c o m i s s i e n t of t h e
reserve, wear d i f f e r e n t u n i f o r m s a n d c a r r y d i f f e r e n t
arms.
T h e descriptions of t h e g u a r d s ' costumes a n d t h e i r
d r i l l w e r e p u b l i s h e d i n t h e „ W i s ł a " a t t h e e n d of t h e
19th c e n t u r y .
T h e o r i g i n of t h i s c u s t o m r e m a i n s u n k n o w n , a l ­
t h o u g h i t s r o o t s c a n be s o u g h t i n t h e E a s t e r m i r a c l e
plays, i n the r i t u a l s of t h e D i v i n e G r a v e O r d e r , or
i n t h e legends connected w i t h t h e T a r t a r i n v a s i o n ( i n
m a n y a v i l l a g e t h e g u a r d s ' c o s t u m e s r e m i n d of o r i e n ­
t a l dress). I t m a y be a case o f a s y m b o l i c t r a n s f e r of
t h e t i m e a n d space of t h e R e s u r r e c t i o n i n t o t h e t i m e
a n d space i n w h i c h t h e m i r a c l e p l a y w i t h t h e p a r t i ­
c i p a t i o n of t h e g u a r d s is t a k i n g p l a c e .
A c t u a l l y t h e u n i t s m o s t f r e q u e n t l y dress u p i n t h e
f i r e b r i g a d e u n i f o r m s or t h e y w e a r costumes r e m i n ­
d i n g o f t h e u n i f o r m s f r o m t h e t i m e s o f t h e Kościuszko
Insurrection, the Warsaw Duchy, the November
Upri­
s i n g o r t h e R e v o l u t i o n of 1848. T h e d r i l l d e p e n d s on
t h e l o c a l t r a d i t i o n a n d so does t h e n u m b e r o f t h e
g u a r d s w h i c h v a r i e s f r o m 12 to 60 people.
Colourful descriptions, both the contemporary and
h i s t o r i c a l ones, c o m e m a i n l y f r o m t h e R z e s z ó w d i s t r i c t .
I t is also k n o w n t h a t t h e y o c c u r r e d i n t h e d i s t r i c t s o f
Łódź a n d Cracow, i n M a z o v i a a n d Samogitia.

©

P

E

3

K

D

M

E

ARTICLES
B a r b a r a B a z i e 1i c h — FOLK EMBROIDERY
ON
PARTS
OF
REGIONAL
COSTUMES
(SOME
RE­
MARKS
AFTER
THE
COMPETITION
IN
TORUN);
A l e k s a n d e r B ł a c h o w s k i — R E M A R K S ON THE
REVIEW OF THE COMPETITION
OF F O L K
EMBRO­
IDERY
I 1977 t h e E t n o g r a p h i c M u s e u m i n T o r u ń o r g a n i ­
sed t h e a l l - P o l i s h o p e n c o m p e t i t i o n o f f o l k
embro­
i d e r y , t h e a i m of w h i c h w a s , a m o n g o t h e r s , t o l e a r n
a b o u t t h e l e v e l o f p r e s e r v a t i o n of t h e t r a d i t i o n of t h e
a u t h e n t i c f o l k e m b r o i d e r y . I n t h a t respect, t h e c o m p e ­
t i t i o n concerned o n l y t h e e m b r o i d e r y o n t h e parts of
costumes, whereas a l l t h e a d a p a t a t i o n s m a d e on the
basis o f t h e r e g i o n a l e m b r o i d e r y f a s h i o n o n t h e d e ­
m a n d of t h e t o w n p o p u l a t i o n w e r e n o t t a k e n i n t o
consideration.
T h e d i s c u s s i o n of t h e c o m p e t i t i o n r e s u l t s b y B . B a ­
zie] i c h is p r e c e d e d b y a b r i e f c h a r a c t e r i s t i c s o f t h e
embroidery, both occurring and declined, typical for
v a r i o u s r e g i o n s o f P o l a n d ( K a s z u b y , K u r p i e , Puszcza
Biała, W i l a n ó w n e a r W a r s a w , t h e d i s t r i c t s of: Ł o w i c z ,
Rawa,
Opoczno,
Piotrków, Żywiec, Cracow,
Biłgoraj,
Lasowiec, L i m a n o w a , Łąck, Szczawnica, a n d i n Silesia,
P o d h a l e , Spisz, O r a w a ) . T h e e x h i b i t s o n l y p a r t i a l l y r e ­
presented the old and contemporary e m b r o i d e r y of p a r ­
t i c u l a r regions. M o s t of the w o r k s came f r o m K u j a w y ,
whereas the fewest were f r o m t h e Sieradz and C r a ­
cow districts. T h e e m b r o i d e r y f r o m the Łowicz area
w a s p a r t i c u l a r l y s u m p t i o u s i n r e g a r d to t h e f o r m , t e c h ­
n i q u e a n d colours.
Though the competition proved that the embro­
i d e r y s k i l l has not c o m p l e t e l y disappeared i n P o l a n d
i t d i d n o t g i v e a c o m p l e t e o r i e n t a t i o n i n t h e l e v e l of
p r e s e r v a t i o n of t h e t r a d i t i o n a l e m b r o i d e r y o n p a r t s of
t h e f o l k costumes. I t w a s A. Błachowski, t h e d i r e c t o r
of t h e E t h n o g r a p h i c M u s e u m i n Toruń a n d i n i t i a t o r
of t h e c o m p e t i t i o n , w h o o p p o s e d t h i s p o i n t of
view.
A c c o r d i n g to h i m the competition enabled the estima­
t i o n of t h e p r e s e n t l e v e l of t h e f o l k e m b r o i d e r y . I t
also o f f e r e d a n o p p o r t u n i t y t o p r e s e n t t h e s k i l l a n d a b i ­
l i t y of c r e a t r e s , n o t y e t i n c l u d e d i n t h e o f f i c i a l l i s t s ,
i t r e v e a l e d t h e e x i s t e n c e of t h e g e n e r a l l y u n k n o w n , b u t
still v e r y a c t i v e centres of t h e t r a d i t i o n a l e m b r o i d e r y ,
s u c h as Sławsko W i e l k i e i n K u j a w y . F u r t h e r m o r e , i t
r a i s e d i n t e r e s t of m a n y c r a f t s m e n i n t h e a l m o s t d e c l i ­
ned e m b r o i d e r y , a c h i e v i n g t h u s a n i m p o r t a n t d i d a c t i c
aim.
A . B ł a c h o w s k i p o s t u l a t e s p o p u l a r i z a t i o n of e m b r o ­
i d e r y i n r e g i o n a l costumes by o r g a n i s i n g c o m p e t i t i o n s
a n d also b y t e a c h i n g t h e p r i n c i p l e s o f c o m p o s i t i o n , as
w e l l as t h e d e s i g n of t h e o r n a m e n t s a n d a e s t h e t i c c r i ­
t e r i a i n s t e a d of d u p l i c a t i n g t h e s c h e m a t i c p a t t e r n s . H e
also advises to d e f i n e t h e f o r m a l l i m i t s p r e v e n t i n g t h e
authentic e m b r o i d e r y f r o m its optional m o d i f i c a t i o n ,
v u l g a r i z a t i o n a n d d e f o r m a t i o n for t h e a t r i c a l purposes.
I. Ł o p u s z a ń s k a — ROŻA CIOŁCZYK,
SCULPTRESS FROM B Y C Z Y N A

UNKNOWN

Róża Ciołczyk f r o m B y c z y n i a ( K a t o w i c e d i s t r i c t ) is
t h e o n l y w o m a n k n o w n to have occupied herself w i t h
s c u l p t u r i n g . She w a s b o r n i n 1847. S h e e a r n e d h e r l i ­
v i n g b y s e w i n g , e m b r o i d i n g corsets a n d s c u l p t u r i n g :
she h a d no h e r o w n h o u s e h o l d .
She s c u l p t u r e d f i g u r e s o f s a i n t s i n l i m e w o o d a n d
t h e y r a n g e d f r o m t i n y t o s e v e r a l m e t r e ones.
She
used s m a l l k n i e v e s a n d i t w a s her u n c l e , a w h e e l w r i g h t ,
w h o h e w e d b i g g e r b l o c k s f o r her. She based her w o r k s
o n t h e i l l u s t r a t i o n s f r o m t h e p r a y e r b o o k s . She s o l d
h e r s c u l p t u r e s t o B y c z y n a p e o p l e ; some of t h e f i g u r e s
w e r e also p l a c e d i n n u m e r o u s c h u r c h e s a n d w a y s i d e
c h a p e l s i n t h e area.
O n l y f o u r f r o m a m o n g t h e supposed s e v e r a l
do­
zens o f h e r s c u l p t u r e s h a v e been p r e s e r v e d . T h e y . a r e
three big p o l y c h r o m e chapel figures representing in
a realistic m a n n e r Christ, saint John Nepomucen and
the V i r g i n of Rosary.

127

I

�P E 3 I O M E
A j i e K c a H f l p a
flxep-TbiniKOBa
—
HKOHOrpA&lt;Z&gt;MK M 3 0 E P A J K E H K H rPOMHMHHOH B O r O M A T E P U
B
H A P O ^ H O H r P A 4 &gt; M K E H XíMBOnMCM
TIpa3flHHK

rpOMHMHHOÍÍ

BoroMaTepM,

OTMeHaeMbljá

2 (peBpaíia, reHeTHHecKM C B H 3 a H c p w T y a J i O M OHwmeHMH
B
rpeneoKMx
H PMTCKMX
TpaflHqHHx,
MecTO
KOTOporo
3aHHji xpncTMaHCKMH npa3flHMK B c T p e n M M u c y c a X p n C T a
c C J Í M B O H O M ( r p . „ H y p a p a n t e " Ha3biBaeMbiíi
OiK^MMeM
HJIH BcTpeHeií
B CBHTbiHe. MKOHOrpadpMH
TeMbí
nocTeneHHO M3MeHanacb OT n p e a c T a B j i e H H a E o s c H e i t
Marepu
c MJia^eHqeM B r p y n n e Jinq, conpoBOJKflaiOLqMx CiJMeOHa
B CBHTbiHe 3 0 BbiflBMjKeHHH
Ha nepBbiíi n j i a H
dpwrypbi
C w M e o H a MJIH sce B b i f l e J i e H M a CBHTOÍÍ M a p M M , KaK I I , a p w q b i
HeSecHoü.
¡B n o n y j i H p H b i x jraoGpaJKeHMHx
fleBaTHaflqaToro
cpMrypa
CuMeoHa
oTcyTCTByeT, o c T a j i H C b
TOjibKo

TBetLHbie

aTpn6yTbi —

('COKpameHHblíí

MOTWB

rojiy6,n

B Kop3MHKe

n

BeKa
xcep-

Kaflmio

CBflTblHM).

HapoflHbie
B a p M a H T b i BO3H.MKJIH n y T e M
npeTBopeHua
q e x o B b i x o 6 p a 3 0 B . Pa,n o 6 p a 3 0 B BTopoií nojiOBUHbi
XIX
BeKa 6 b i j i o6HapyaceH B n o f l K p a K O B C K H X
flepeBHax.
06pa3a
He noflnKcaHbi.
M 3 HKOHOrpacpKHecKOü
nporpaMMbí
B c T p e i M XpiíCTa c CUMBOHOM ocTajiacb j u n a noiuerueHHafl B u e H T p e
n e p a T H H e c K a a r p n r y p a BoxneH
MaTepM
c
3anejieHaTbiM
MJiaaenqeM
B OAHOÍÍ p y x e
M ropameft
OBeíoíi
B
flpyroíí.
3 T a Ha3biBaeMaa
rpoMHHqeü
CBena
y K p a m e H a S y K e T O M qBeTOB. H a rojiOBe E o r o i n a T e p n BeHeq
T

M3 S B e 3 3 J I M 6 0 q B e T O B . CoxpaHHBLUKÍÍCH a T p w 6 y T C B C H H
0BH3aH,
BepOHTHO,
C pOJIbK), K O T O P y W
OHa
MCnOJIHWeT
B o6p«flHocTH M MarMM. B n o j i b L u e r p o M H H U b i
ynoxpeSj i a J i n c b A J I H p M T y a j i b H - o r o OHMmeHWH H c e n r u H H n o c j i e p o flOB, H X 3 a j K n r a n w y jioJKa y M H p a r a i q e r o A J I H C H U C K a H K a
eiuy
noMiMOBaHHfl;
BepujiM,
HTO C B e i n oSeperaiOT
OT
M O J I H U Ü VL B O J I K O B . C B e H K CJTyJKHJIH JlJIfl „ 3 a r o B a p n B a H i n a "
5ojie3HeH, j i e i e H M f l
HMiíbi

ra^ajiii

o

cKOTa, 6O.JIK r o p j i a . C

norofle

M ypoacae.

3 A H H K rpOMHUHHOíí B o r O M a T e p u
K BOpOHtBbl.

noMonrbio

BurponeM

caía

HOCHJI x a p a K T e p

rpoiunpa-

raflaHKü

M o c j i e f l y a siBOJiioqHio onMCbíBaeMOH TeMaTMKM B q e X O B O M x H s o n n c H YÍ e e H a p o f l H b i x
B e p c H a x , aBTOp n o j i b 3yeTCH
MJiJiíocTpaTitBHbiMM
MaTepjianaMH,
aHa;rai3npyeT
OTflejibHbie
npeflcraBneHMa.
K m M íij T o cp K y 6 a K

—

CTPAJKA Y

TPOBA

XPMCTA

CnACMTEJIH
B
riojibixie
oneHb
nonynapeH
oSbinafí
coopyxaTb
B nacxajibHbiM
nepwofl
r p o 6 X p n c T a . B o M H O m x MecTH O C T a x Ha npoTHjKeHHin BepBnoíí n e f l e j u í s n j i O T b flo n a c xaJibHOfi 3 a y i p e H H y rpofia CTOHT C T p a K M ,
Ha3biBaeMbie
MHOÍÍ p a 3 „ T y p K a M M " . C T p a s c y o p r a H H 3 y M T
o6biHHO
no
o6pa3u.y B o e H H O r o
OTpflfla, B 0 3 r n a B n a e M o r o l a m e
ecero
cepjKaiiTOM H 3 3 a n a c a . C x p a s c a o ^ e T a H B O o p y j K C H a n o
pa3H0\ry. O f l e j K a y M MyuviTpy cTpascefí onwcbíBajia B K O H ue
npOLujioro
BeKa „ B M c J i a " . O r a y ^ a
nponcxoflMT
3TOT
o B b i H a ü H e M 3 B e c T n o . I l p e f l n o j i a r a j i o c b , H T O OH S e p e T CBOe
H a n a a o B apeBHinx B e j n i K o n o c T H b i x M H C T e p u a x , B o 6 b i HMHX
Op^eHa
xpaHMTejieií r p o 6 a
Pocnosa
Bora,
JIM6O
B j i e r e H f l a x , CBH3aHHbix c HamecTBiiflMM TaTap (BO M H o r H x
M e c T H O C T s x o f l e j K ^ a c r p a s c e ü OTjiüHaeTca o p w e H T a ^ b H b i M
x a p a K T e p o M ) . BOSMOHCHO, HTO a r o c B H 3 a n o c n e p e M e n i e raHeia s p e i n e u M M M e c T a B o c K p e c e H M a X p n c r O B a B O B p e MeHa H TeppHTopwM,
r«e nponcxoaaT
MUCTepun c y n a CTMein CTpasceíi y r p o 6 a .
B
Hble

H a n j M flHM C T p a s c M l a m e B c e r o o ^ e T b i K a K n o s c a p J I H 6 0 B M y H f l M p b l BpOMOH K o C T K J L U K O B C K O r O B O C C T a -

HHH, B a p u i a B C K O r o K H a s c e c T B a , HoflSpbCKOro
BOccTaHMH
MJIM a t e B e c H b i HapoflOB. M y m r p a
saBMCMT O T MecTHOfí
TpainMi^MM, HMCJio c T p a x e ü TaKHíe (OT 12 flo 60 HeJiOBeK).
KpacoHHbie

onMcaHwa

SToro

o6biHMa,

paBHO

flaoHue,

KaK
ti coBpeMeHHbie n p o M c x o a a T r j i a B H b i M oCpasoia n 3
XíeiUOBlUMIibl. M 3 B e C T H 0 , HTO C T p a H C H C y m e C T B O B a j I K T 3 K S í e B JIOfl3MHCKOM, M a S O B e i J K O M , yKMyfl'CKOM H K p a K O B CKOM p a i í O H a x .

128

B a p 6 a p a
B a 3 e JI M x
—
HAPO/tHblE
BblUJllBKM
PErMOHAJIBHOrO
HAPHflA
(3AMEHAHMH
nOCJIE
KOHKYPCA B TOPyHE); A j i e s c a H í P
E i a x o B -

C K H — B C B H 3 H C PEIIEH3I4EÍ1 O
H A P O i l H b l X BBIUIMBOK
TopyHbCKMpí

3THOrpaopH !eCKMÍí
T

B 1977 T. BCenOJIbCKMÍi O T B p b l T b l M

Myseíi

KOHKyPCE

opraH:M30Baji

KOHKypC HapOflHHX B b l -

I I I M B O K , I i e n b K ) K O T O p o r o 6 b M O , B HaCTHOCTM, yCTaiHOBHTb
B KaKOíi C T e n e H M c o x p a H M ^ u c b TpaflMiíHM noflji&lt;WHHbix H a P O f l H b l X BblUJWBOK. B CBH3M C 3TMM K O H K y p C OXBaTbIBají
TOJIbKO B b l D J K B K M H a O T f l e j I b H b l X H a C T H X HapíJ^a, H e K a c a a c b K a K M x 6 b i TO H H 6 b i ^ o aflanTarj¡Mü,
BbinojiHaeMbix
AJiH r o p o f l a , r ^ e C T a j i a p a c n p o c T p a H a T b c a MORa H a p e r n o HaiIbHyK) BblUIMBKy.
OScyjKflenne
pesyjibTaTOB
KOHKypca
B.
Ba3eJinx
npeABapaeT
KpaTKOü xapaKTepucTMKOíí B b i n i M B O K , K O T O Pbie e u i e c y i q e c T B y i o T JIUSO y s t e M c i e 3 a K ) T , BbiniMBOK,
r u n n H H b i x AJia pa3jiHHHbix p e r n o H O B n o ^ b i i i M ( K a m y 6 b i ,
K y p n e n y r u M Bajioíí, B m i H H y B 6JIH3 Bapinaabí, JIOBWIIKuPí, P a B C K n Ü ,

OnOHMHbCKMM

M nHOTpKOBCKHÍá

perwoHbi,

CM^e3Ma,
XMBeqKMM,
KpaKOBCKMÜ, BMJiropafícKMM, J l a coBHqKnñ p e r n o H b i , I I O A r a n b e , CoHAeuKHií, JlMMaHOBCHnfi,
JIOHqKMM, III.aBHMi(Knií p e r w O H b i , C n M í n , O p a B a ) . 3 K c n o HaTbi
KOHKypca
jinnib
HacTKHHO
OTo6paHcajiM
cTapbie
M COBpeMeHHbie B b l L U K B K I t OTflenbHblX perHOHOB CTpaHM.
CaMoe
Sonbmoe
K O JI i n e C T B O
BbiniMBOK
nocTyníuio
M3
K y a B , M e H b m e s c e r o — va C e p a f l 3 C K o r o H K p a K O B C K o r o
pernoHOB. O c o 6 b i M 5 o r a T C T B 0 M dx&gt;pM, T C X H H K H M RojropnCTMKM OTJIMHajIMCb JIOIBHUJKHe B b i m M B K M . X O T H K O l H K y p C
noKa3aji,
HTO MCKyocrBO
BbiuiMBaHHH
coxpaHMjiocb,
TO
B c e J K C , n o MHeHMio a B T o p a , H a 3 T O M ocHOBaHMM
Hejib3H
n o j i H O C T b i o cyAMTbi, B KaKofí c r e n e H H T p a A M U K O H H a a B b i iiiMBKa
c o x p a H K J i a c b Ha OTAejibHBix
nacrrax
HapoflHoro
KOCTIOMa.
pyHbCKoro

C

3TMM

MHeHMeM nOJieMM3üpyeT

STHOrpacpiiHecKoro

My3ea

AMpeKTOp

TO-

M MHMqnaTop K O H -

K y p c a A. B j i a x o B C K H .
K O H K y p C n p e A O C T a B K J I B 0 3 M 0 J K H O C T b yCTaH0'BJÍTÍ3 K a KOBO a K T y a n b H O e c o c T O a n n e HapoflHbix BbimMBOK.
KpoMe
T o r o 6jiaroziapia
KO«Kypcy
M O S H I O 6biJio O T M C T O T Í . c n o co6bi
M MacrepcTBo
Hen3BecTHbtx
paHee
BbiuinBajtbm n q , a TSKJKO o S H a p y s c w T b cyrqecTBywmMe M AeñcTByt o m n e Hbme qenTpbi TpaAMIIWOHHbix B b i m M B O K , K a K H a n p M M e p C i i a B C K O B e n b K e B K y a B a x . K p o M e TOPO K O H K y p c
Bbi3Ban
HHTepec MnorHX
xyflOjKHMKOB
K
MCHe3HyBmnM
BMflaM BbIHJMBOK H TaKMM 0 6 p a 3 O M Cbirpaíl BaSÍHyK) JXVlflaKTHHecKyio
poab.
A. B J i a x o B C K M C T M M y j i n p y e T n o n y j i H p n 3 a q M K )
BbiniMB O K p e r M O H a J i b i i b i x n a p a A O B n y T e i w opraHH3ariiíM K O H K y p COB, a T a K j K e n y r e M o 6 y H e n K a n p a e n j i a M
K0M.no3niíHM,
opHaiueHTa,
scTeTMHecKnx xpnTepueB
BMCCTO
cxeMaTwn e c K o r o K o n w p o B a H K a c y m e c T B y i o n i M X o 6 p a 3 q o s . no
MHeHMK) B J i a x o B C K O r o c n e j i y e T c o s s a T b d p o p M a n b H b i e g a p t e pbi,
oxpaHaMinMe
noflMirao
HapoflHbie
BbiniMBKn OT
npon3BOJibHOíí MOflMfpn:KaqHM,
ByjibrapM3aqMM
M ^erpopM a q w H « n a n,eJieíí c q e H b i .

M. J I o n y m a H b C K a —
P Y X A IIMOJIHMK — H E M 3 B E C T H A H B A H T E J I b H H U A K 3 BbIHMHbl
PyjKa
IÍMOJIHUK
ra
EbiHMHbi
(KaTOBKUKoe
BoeBOflCTBO), eflnHCTBeHHaa
M3BecTHaa
HaM B npornjiOM
JKenmraia,
3aHMMaBinaaca
CKyjibnTypofi.
OHa
poflKJiacb
B
1847 r . H a x c r a n b 3apa6aTbiBaJia p y n i H b i M u i H T b e M n B b i uiMBaHMeM K o p c a j K e í i , a T a x a c e c K y j i b n T y p o ü . C o G c T B e H n o r o xo3HMCTBa y Hee n e 6 b u i o . P y » c a I I M O J I H M K
flejiaJia
H3 j i n n O B O r o « e p e B a d p n r y p b i C B H T b i x , H a n H H a a c M H H w a T K / p H b l X # 0 K p y n H b l X — BblCOTOÍÍ B «eCKOJIbKO M C T p O B .
TJ^Jia p e 3 b 6 b i O H a n o j i b 3 0 B a j i a c b M a j i e H b K M M H HOHCMKaMM,
a
6ojibmne
B p e B H a ofírecbíBaJí e e A H A H —
KOJICCHKK.
O e p a s q a M M cnyxxmí
xyfloscHMiíe MJiJiwcTpaqHM B M O jiuTBeHHMKax.
CBOM
CKynbnTypbi
O H a n p o j i a B a J i a HCMT e j i a M poflHOíí A e p e e H H ;
cTaBMJiM T a K J K e IB O K p e c T H b i x
KOcTejiax M nacoBHax.
M

X

M 3 HecKOJibKHx
flecHTKOB
npefljiaraeMbix
CKyjibnTyp
P y a í H I J , K O J I H H K c o x p a H M j i n c b fi,o H a r r i H X
flHeíí
neTbipe.
M3
HMX T p n KpynHbie
nojinxpOMHbie
peajiMcmHecKMe
(burypbi XpiiCTa n H H a HenoMyqena M o^Ha MajieHbCKaa
c p M r y p a B o r O M a T e p u c HeTKaMW.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9620" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9598">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/6e00b9dd4ef15eb3756f33a8dee66b5a.pdf</src>
        <authentication>dfe9c608da297d78bf56baf1d1da4ed7</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114530">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4139</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114531">
                <text>1958</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114532">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3861</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114533">
                <text>Kronika / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1958 t.12 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114534">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1958 t.12, z.1 ; s.59-64</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114535">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114536">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114537">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114538">
                <text>K

K

N

Reorganizacja
Zakładu
Badania
S z t u k i L u d o w e j w Państwowym I n ­
stytucie S z t u k i .
W m a r c u 1957 r. p r z e p r o w a d z o n o
reorganizację Zakładu, który d o t y c h ­
c z a s obejmował problematykę badań
n a d plastyką ludową, muzyką l u d o ­
wą, a w p e w n y m z a k r e s i e literaturą
i tańcem l u d o w y m . Myślą p r z e w o ­
dnią d o k o n a n y c h z m i a n było ści­
ślejsze powiązanie komórek z a j m u ­
jących się sztuką ludową z o d p o ­
w i e d n i m i Zakładami H i s t o r i i i T e ­
o r i i S z t u k i . T a k więc S e k c j a B a d a ­
nia Plastyki Ludowej
(kierownik
prof. dr R o m a n R e i n f u s s ) znalazła
się w Zakładzie H i s t o r i i i T e o r i i
S z t u k i ( k i e r o w n i k prof. d r J . S t a ­
rzyński). S e k c j a s k t a d a się z dwóch
zespołów — jednego w K r a k o w i e ,
drugiego w W a r s z a w i e ( k i e r o w n i k
mgr A. J a c k o w s k i ) .

*
B i u l e t y n i n f o r m a c y j n y C . Z. M . p o ­
daje
interesujące
dane
dotyczące
s t a n u p o s i a d a n i a n a s z y c h muzeów.
T a k więc n a 31. X I I . 1956 r. l i c z b a
eksponatów z z a k r e s u etnografii w y ­
nosiła 119.304. W ciągu 1957 r. z a ­
r e j e s t r o w a n o 33.873 n o w e e k s p o n a t y .
Licząc się n a w e t z p e w n y m i n i e d o ­
kładnościami w s t a t y s t y c e , należy
j e d n a k stwierdzić, że r o k 1957 .przy­
niósł znaczną poprawę w n a s z y m
dość u b o g i m stanie p o s i a d a n i a .
Wydział S z t u k i L u d o w e j
Mini­
s t e r s t w a K u l t u r y i S z t u k i jest cen­
tralną placówką zajmującą się o p i e ­
ką nad twórczością ludową W 1957 r.
Wydział przeznaczył do d y s p o z y c j i
Wojewódzkich
Rad
Narodowych
łączna s u m e ok 500 000 zł na organizacte w y s t a w i konkursów s z t u k i

h i d o w l i togrody i s u b w e n c T d l a l u ­
dowych

Twórców

l^n^to

ce^ral

n^wrdziTł Przyznał n^Różnych I m ­

p r e z a c h 222 na/rody na L c z n a suSe
100 MO zł oraz udziehł 113 st¥D ™ diów
twórczych
w
wysoZfci
• W rb. Wydział zakupił do zbiorów
państwowych 997 eksponatów s z t u ­
k i ludowej za 280.000 zł. M . i n . za­
kupiono nową kolekcję k i l k u n a s t u
p r a c L e o n a Kudły. Rzeźby te, a c z ­
k o l w i e k ustępują p o z i o m e m p r a c o m
już p o s i a d a n y m należą do n a j c i e ­
k a w s z y c h przykładów współczesnej
twórczości r z e S s k l e j
Zbiory M i n . K u l t u r y i S z t u k i s t a ­
nowią
najpoważniejszą
kolekcję
współczesnej s z t u k i l u d o w e j , licząc
T * m a d 6.000 eksponatów.
~ ^
^ ó w
tych
* W
r. k i i k a
2^^£;.,,,-,nyca. Były to:
Ł
.
— . w y s t a w a objazdowa sztuki ludo­
wej w Anglii (wydzielony zestaw
^ o p o n a t ó w z w y s t a w y londyń* * * * * 1956 r.) _ opr. p r z e z m g r a
A . Jackowskiego,
'
*~'!Kf
! i ^ k i e j ceramiki i tka­
cie i $ r f °
&lt;
"
loat r.) —_ opr. p r z e z ro^r^Ei
n

t a w

S

w

T

u

l

u

z

i

e

k w i e

A. B l a c h o w s k i e g o i p l a s t y k a inż.
arch. J . Staniszkisa,
— dział s z t u k i l u d o w e j n a w y s t a w i e
sztuki ludowej i wzornictwa p r z e ­
mysłowego w
G e n e w i e (2—28.
I V ) — opr. m g r K . P i e t k i e w i c z .
Koom
m ii ss a r z e m całości w yys t a w y była
^
j
S t y c z n a Cz Wielhorski,
— w y s t a w a o b j a z d o w a polskiej w y ­
cinanki
ludowej
w
Finlandii:
Helsinki, Jyraskyla, Hameelinna,
Karkkila Kenii opr. J . S t a n tóewiczowa
— w y s t a w a o b j a z d o w a polskiej w y ­
cinanki ludowej w D a n i i : K o p e n ­
haga, Nykoping, Aalborg, O d e n see, A a r h u s (26 V I I I - 23 X I I ) opr J . S t a n k i e w i c z o w i
— w y s t a w a objazdowa polskiej w y ­
cinanki
ludowej
we
Włoszech
(czerwiec); F e r r a r a , Castel F r a n cokeneto — opr. J . S t a n k i e w i c z o Wcl,
— w y s t a w a s z t u k i ludowej w r a ­
mach wystawy Centralnych Do­
mów Twórczości L u d o w e j krajów
demokracji ludowej
w
Pradze
(14. vi — 12. V I I ) — opr. zespół
pracowników Wydziału
— w y s t a w a haftów p o l s k i c h w C z e ­
chosłowacji (Praga) — opr. J .
Stankiewiczowa,
— w y s t a w a s z t u k i l u d o w e j oraz o d ­
rębna w y s t a w a w y c i n a n k i l u d o ­
w e j w Z S R R (Wilno 22. V I —
4. V I I ) — opr. m g r A . P i e t k i e ­
wicz, m g r A Błachowski i p l a ­
s t y k inż. a r c h . J . S t a n i s z k i s ,
— w y s t a w a sztuki ludowej na V I
Światowym F e s t i w a l u Młodzieży
i Studentów w
M o s k w i e (30.
V I I — 30. V I I I ) — opr. m g r A.
Błachowski,
— p o k a z strojów l u d o w y c h w I n ­
d i a c h ( D ż a k a r t a ' — listopad).

zeum H i s t o r y c z n y m wystawę s z t u k i
koreańskiej, gdzie wśród różnych
eksponatów znajdowały się również
wyroby sztuki stosowanej,
oparte
0 d a w n ą ludową tradycję ( t k a n i n a ,
wyroby z laki).
*

W y s t a w a bułgarskiej s z t u k i stoso­
w a n e j , z o r g a n i z o w a n a w listopadzie
1 g r u d n i u w W a r s z a w i e (sale w y s t a ­
w o w e Pałacu K u l t u r y i N a u k i ) p o ­
kazała drogi r o z w o j u współczesnej
s z t u k i stosowanej w Bułgarii. P l a ­
s t y c y bułgarscy utrzymują
ścisłą
i silną więź z ludową t r a d y c j a a r ­
tystyczną, n i e k i e d y nt) dość bliską
naszej O b o k p r a c wyraźnie
rnspir o w a n y c h sztuką ludową n a w y s t a ­
w i e znalazły sie oczywiścfe i prace
r e p r e z e n S e ^ i n d y S a m e dążenia
artystów
n i e związane
T ttradycją
radyc a
budową
*
z w l f

z a n e

z

*
W W a r s z a w i e , a następnie i n n y c h
m i a s t a c h P o l s k i odbyły się w d r u g i e j
połowie 1957 r. w y s t a w y czechosło­
w a c k i e j c e r a m i k i a r t y s t y c z n e j . Wśród
eksponatów znalazły się również i n ­
s p i r o w a n e tradycyjną sztuką l u d o ­
w ą &lt;m. i n . J . H o r o v a i F K o s t k i )
W odróżnieniu j e d n a k od w y s t a w y
np. bułgarskiej
sztuka s k o w a n a
Czechoslowac i
znacznie
Śmigiel*
i wszechstronniej C z y s t a z dorobku
wwótezesnef^
w a ł a t y l k o częściowe p o i e c ie o raz
ZoŁ
sztuki s t o l e
u L V v ,

Tasadów

Niestety za dużo

s ? n a
niei efesnoratów
przeznaczonych^™

słowackich.

W y d a W n i c t w a c h

S z ł o

w v r S

C ?

-

C c h

°-

*

*
W
Muzeum
Mickiewiczowskim
N a Międzynarodowym F e s t i w a l u ( W a r s z a w a ) o t w a r t a była w g r u d n i u
Młodzieży i Studentów w M o s k w i e — 1957 r. w y s t a w a l u d o w y c h d r z e w o ­
p o l s k a w y s t a w a s z t u k i l u d o w e j z o ­ rytów r o s y j s k i c h , pod nazwą „ Ł U stała n a g r o d z o n a złotym medalem. B O K " .
*
Srebrny medal indywidualnie otrzy­
W Ośrodku I n f o r m a c y j n y m C z e ­
mała t k a c z k a O l i m p i a J a r o s z e w i c z
chosłowackim z o r g a n i z o w a n o w g r u ­
z Białostockiego.
dniu wystawę fotograficzną p r z e d ­
N a z o r g a n i z o w a n e j w R z y m i e w y ­ stawiającą piękno ludowego s t r o j u
s t a w i e artystów plastyków głuchych czechosłowackiego.

srebrny
medal
otrzymał
Nikifor
z Krynicy. Motywacja jury brzmia­
ła- . N a j l e p s z e m u m a l a r z o w i w z a ­
k r e s i e p l a s t y k i a m a t o r s k i e j za s z t u ­
kępełnądelTatnTj poezji" Na m a r ­
ginesie
wystawi
trzeba
zwrócić
u w a g ę n a to i ż ^ y s ł a n e obrazk N i ­
k i f o r a należą y do słabszy en jego
p r a c i Tuż
unrzedmo w y s t a w Ine
w- W a r s z a w i e
budzHy zastrzeżenia
Tyrym d o b o ^ m
strzeżenia
*

W październiku e k s p o n o w a n a była
w Pałacu K u l t u r y i N a u k i w W a r ­
s z a w i e w y s t a w a rękodzieła a r t y s t y ­
cznego N R D obejmująca m. i n . w y ­
roby przemysłu ludowego.
W t y m s a m y m czasie publiczność
w a r s z a w s k a mogła oglądać w M u ­

W r. 1957 odbyły się w r a m a c h
dotacji Wydziału S z t u k i
Ludowej
o r a z kredytów W o j . R a d N a r o d o ­
w y c h następujące w y s t a w y , k o n k u r ­
sy, zjazdy i k u r s y :
WYSTAWY:
— Wystawa wielkopolskiej i lubel­
skiej sztuki ludowej w Lesznie
(styczeń — luty).
~~ Wojewódzka w y s t a w a s z t u k i l u ­
d o w e j w Białymstoku ( c z e r w i e c —
lipiec).
— Wystawa litewskiej sztuki ludo­
w e j w Puńsku ( c z e r w i e c — l i ­
piec).
— Wystawa ludowej ceramiki k i e ­
l e c k i e j w Łodzi (sierpień -r- w r z e 59

�—

—
—
—

—

—
—

—

—

—
•
—

—

sień) i T o m a s z o w i e
Mazowieckim
(listopad).
Wystawa
sztuki ludowej
woj.
łódzkiego (objazdowa) w
Kiel­
cach, S i e r a d z u , R a d o m i u , W i e l u ­
niu, L a s k u (sierpień — paździer­
nik).
Wojewódzka w y s t a w a s z t u k i l u ­
dowej w S z c z e c i n i e (wrzesień).
Wystawa kaszubskiej sztuki l u ­
dowej w W i e l u (wrzesień).
Wystawa sztuki ludowej Mazow­
sza Płockiego w Płocku ( w r z e ­
sień — październik).
Wystawa
t k a n i n i strojów pół­
nocnej L u b e l s z c z y z n y w Białej
P o d l a s k i e j (październik).
W y s t a w a t a stanowiła sumę w y ­
staw powiatowych,
j a k i e miały
m i e j s c e w Puławach, O p o l u , W ł o ­
dawie, K r a s n y m s t a w i a , Zamościu,
Biłgoraju, Kraśniku ( w s z y s t k o —
woj. lubelskie).
Powiatowa wystawa sztuki ludo­
w e j w W i e l u n i u (listopad).
Wystawa
sztuki ludowej
Lasowiaków
w
Kolbuszowej
(gru­
dzień).
W y s t a w a Pałuckiej s z t u k i l u d o ­
w e j w K c y n i (grudzień) — o b e j ­
mująca
twórczość K . P r i l l o w e j
oraz j e j młodocianych uczniów.
W y s t a w a wzorów pamiątkarstwa
mazurskiego
w Olsztynie (gru­
dzień).
Wystawa sztuki amatorskiej we
W r o c ł a w i u (grudzień).
Pokaz pokonkursowy
wycinanek
k u r p i o w s k i c h w Pułtusku ( g r u ­
dzień).
Wystawa sztuki ludowej woj. k a ­
towickiego w K a t o w i c a c h ( g r u ­
dzień).

KONKURSY:
— K o n k u r s pamiątkarstwa w Łodzi
(31. V ) .
— K o n k u r s z d o b n i c t w a chat w pow.
dąbrowsko-tarnowskim
(23. V I )
zorganizowany
przez
Wydział
K u l t u r y W R N p r z y współpracy
Państwowego
Instytutu Sztuki.
K o n k u r s objął 23 wsie. N a j w i ę ­
cej
prac
zfełoszono
oczywiście
z Zalipia.
™ °
°
Konkurs
sztuki
ludowej
woj.
szczecińskiego
w
Szczecinie
(8. V I I I ) .
— Konkurs
sztuki ludowej
pow.
wieluńskiego w W i e l u n i u (8. X I ) .
— K o n k u r s pamiątkarstwa
mazur­
skiego
w
Olsztynie
(15. X I ) .
W k o n k u r s i e udział wzięło 39
osób, które nadesłały 650 p r a c .
J u r y nagrodziło 20 p r a c .
— K o n k u r s wycinanki kurpiowskiej
w Pułtusku (10. X I I ) .
— Konkurs
szopek
krakowskich
w K r a k o w i e (17. X I I ) o r g a n i z o ­
w a n y przez M u z . H i s t o r y c z n e m .
Krakowa.
W
konkursie
udział
wzięło 48 szopkarzy.
Z

g

,

C

C

y

W

m e t a l o p l a s t y k i w Ratułowie —
P o d h a l e (woj. K r a k ó w )
s n y c e r k i w Chochołowie — P o d ­
h a l e (woj. K r a k ó w )
h a f c i a r s t w a w Z a l i p i u (woj. K r a ­
ków)
h a f c i a r s t w a n a K a s z u b a c h (woj.
Bydgoszcz).
Ciekawą inicjatywę podjął K l u b
Międzynarodowej Książki i P r a s y
w N o w e j H u c i e , organizując w s w y m
l o k a l u c y k l w y s t a w p l a s t y c z n y c h ze
sprzedażą dzieł w y s t a w i a n y c h a r t y ­
stów. M . i n . w c z e r w c u — l i p c u . b r .
pokazano ok. 150 p r a c N i k i f o r a , p o ­
chodzących
z
różnych
okresów.
Obrazki mistrza z K r y n i c y wywołały
duże z a i n t e r e s o w a n i e i l i c z n e k o ­
mentarze.
Oczywiście
prawdziwe
u z n a n i e znalazły w o c z a c h plastyków,
którzy z a k u p i l i większość p r a c . C e ­
n y N i k i f o r o w y c h obrazków ustalono
n a 100—150 zł.
W końcu s i e r p n i a K l u b z o r g a n i ­
zował wystawę p r a c g ó r n i k ó w - a m a torów: T e o f i l a O c i e p k i , P a w ł a S t o l o rza i P a w ł a W r ó b l a . Spośród p r a c
wybijały się obrazy O c i e p k i . I n t e r e ­
sująca była również „ K o z a " P . W r ó ­
bla, świadcząca o o b c o w a n i u m a l a ­
r z a z dziełami s z t u k i współczesnej.
„ K o z a " pokazuje, że a m a t o r - p l a s t y k
czerpie z różnych źródeł, t a k z o b ­
serwacji natury, j a k inspiracji s z t u ­
ką realistyczną, nadrealistyczną c z y
abstrakcyjną.
W
każdym
jednak
w y p a d k u ważne j e s t n i e źródło p o d ­
niety, a l e osobista i n t e r p r e t a c j a t e ­
m a t u . P . S t o l o r z wystawił
szereg
b a r w n y c h g w a s z y , n i e stanowiących
j e d n a k postępu w s t o s u n k u do i n ­
n y c h jego p r a c .
*

W t y m s a m y m czasie w y s t a w i o n o
duży zbiór obrazów O c i e p k i i N i ­
kifora w K r a k o w i e . Po raz pierwszy
sale Pałacu S z t u k i gościły dziwną
szukę Teofila Ociepki i znakomite,
doskonale d o b r a n e obrazy
Nikifora
tirświetnef k o l o r y s t y k i m i s t r z a
z K r y n i c T pło taa Ctaiepki wyraźnie
traciły Siła b o w i e m tego T m a t o r a tórnika fest n i e k o l o r a l e specyficz­
n a D o e t Y k a jego f a n t a s t y c z n o ^
nych Icen S
S
&amp; t o
m
?

dzrwnvch S

^™ "
e

y

s

L

7

h

e r

i

W?Iwa ^

o ™ rezonans

w

t

w historycznym rozwoju", w g sce­
n a r i u s z a dr A n n y
Kowalskiej-Lew i c k i e j (pracę której o białym h a f ­
cie z a m i e s z c z a m y w n r 4 z 1957 r.).
Fotografie i montaż w y s t a w y w y k o ­
nał Z b . K a m y k o w s k i .
*
W związku z p l a n e m r e g u l a c j i Z a ­
kopanego i w y t y p o w a n i e m z a b y t k o ­
w y c h obiektów b u d o w n i c t w a ,
pra­
cownicy
Muzeum
Tatrzańskiego
W Z a k o p a n e m : m g r W. J o s t o w a i m g r
H . S r e d n i a w a w r a z z k i l k u osobami
spoza M u z e u m przeprowadziły i n ­
wentaryzację t y c h obiektów.
T r w a j ą również prace n a d d a l s z y m
„zagospodarowaniem"
zabytkowego
d w o r k u Moniaków w Z u b r z y c y G ó r ­
n e j n a O r a w i e . Urządzono już. „izbę
czarną" i „izbę białą".
W dn. 9—22. X I I . trwały w| Z a ­
kopanem specjalne wczasy dla ' a m a torów-plastyków górników. W c z a s y
te połączone były z k u r s e m dokształ­
cającym z z a k r e s u sztuk p l a s t y c z ­
n y c h . Zorganizował j e Wydział K u l ¬
turalno-Oświatowy Zarządu G ł ó w ­
nego Z w . Z a w . Górników. W ś r ó d
uczestników znaleźli się m. i n . T e o ­
fil O c i e p k a i P a w e ł Wróbel. W o r g a ­
n i z a c j i kursów pomogło L i c e u m P l a ­
s t y c z n e w Z a k o p a n e m , które oddało
do
dyspozycji
sale
i urządzenia
s z k o l n e . Zajęcia t e o r e t y c z n e i p r a k ­
tyczne prowadzili plastycy i pedago­
dzy szkoły.
W e wrześniu 1957 r. g r u p a m i e s z ­
kańców R u d a w y ( k / K r a k o w a )
wy­
stąpiła z inicjatywą u t w o r z e n i a s t a ­
łego kącika muzealnego,
dokumen­
tującego miejscową kulturę ludową.
J e d e n z o b y w a t e l i ofiarował l o k a l ,
postanowiono d o b r o w o l n i e opodatko­
w a ć się stałą składką przeznaczoną
na urządzenie w y s t a w y , wciągnięto
do współpracy młodzież. Zwrócono
się również do Państwowego I n s t y ­
t u t u S z t u k i w K r a k o w i e z prośbą
o przeprowadzenie
badań
terenu
j urządzenie kącika muzealnego. S e k ­
cja B a d a n i a S z t u k i L u d o w e j P . I . S .
zorganizowała w e wrześniu p i e r w s z y
objazd okolic R u d a w y .
Jan

Wiktor,

znany

literat

i mi­
zo-:
stał p r e z e s e m h o n o r o w y m T o w . M i ­
łośników L u d o w e j K u l t u r y i S z t u k i
Góralskiej — d e l e g a t u r a w S z c z a w ­
n i c y J a n W i k t o r jest z n a n y m k o lekcjonerenT s z t u k i góralskiej, p o ­
s i a d a on w s w y c h z b i o r a c h c e n n e
malowklła n a s l k l e świątki k a p l i c z ­
ftp
Delegatura Towarzystwa zamierza
urządzić w D w o r z e
Szalayowskim
w S z c z a w n i c y M u z e u m Pienińskie;
gromadzone są już w t y m c e l u l i c z ­
ne eksponaty, w t y m również t a k i e ,
które są w p o s i a d a n i u osób p r y ­
watnych

a łośnik piękna P i e n i n , w y b r a n y

p S

+

Muzeum Etnograficzne w K r a k o ­
w i e otworzyło w g r u d n i u w y s t a w ę
pt. „Historia szopki k r a k o w s k i e j " .

ka

W październiku o t w o r z o n o w T a r ­
nowie interesującą w y s t a w ę „Sztu­
k a l u d u h u c u l s k i e g o " zorganizowaną
przez M u z e u m N a r o d o w e w K r a k o ­
wie i M u z e u m w T a r n o w i e . W i ę ­
kszość eksponatów stanowią w y r o b y
huculskiej sztuki ludowej z drugiej
połowy X I X w N a w y s t a w i e p o ­
ZJAZDY:
cera­
— Z j a z d twórców l u d o w y c h w S z c z e ­ kazano t k a c t w o ' h^afciaSwo
Żywiec. Z e względu n a zły s t a n
mikę snycerkę w y r o b y w m e t a l u
c i n i e (28. V I I ) .
b u d y n k u , który pęka i w a l i się, z a m ­
szkle
— Z j a z d twórców l u d o w y c h w Ł o ­ " s k ó r z e m a t o k w o n
knięte zostało M u z e u m
Żywieckie.
w i c z u (13. X I I ) .
C o gorsza — niebezpieczeństwo z a ­
cennym
K U R S Y : p r o w a d z o n e d l a młodzieży
W M u z e u m Tatrzańskim w Z a ­ graża również n i e z w y k l e
p r z e z n a j l e p s z y c h twórców l u ­ k o p a n e m otwarto 24 września w y ­ e k s p o n a t o m . P r a s a m i e j s c o w a i k r a ­
wzywa
Prezydium
WRN
dowych
stawę pn. „Biały haft podhalański k o w s k a
60

�do z a i n t e r e s o w a n i a się l o s e m M u z e ­ r e n o w y c h , p r o w a d z o n y c h pod k i e ­
u m i podjęcia p r a c k o n s e r w a t o r s k i c h . r u n k i e m m g r B , Bazielichówny.
*
Z okazji 900-lecia istnienia R a c i ­
Wojewódzka
Rada
Narodowa
w K i e l c a c h przyznała nagrody i w y ­ borza otwarto wystawę pt. „Kultura
różnienia w dziedzinie k u l t u r y z a l u d o w a r e g i o n u r a c i b o r s k i e g o " , n a
1957 r. W ś r ó d laureatów znalazł się której zgromadzono w i e l e e k s p o n a ­
rzeźbiarz l u d o w y L e o n Kudła, któ­ tów: narzędzi p r a c y , w y r o b ó w r ę ­
rego wystawę p r a c
zorganizowało k o d z i e l n i c z y c h i strojów l u d o w y c n .
Wśród eksponatów s z t u k i l u d o w e j n a
wystawifz^
S z t u k Pięknych w R a d o m i u

*
Komenda Powiatowa
organizacji
h a r c e r s k i e j w O p o c z n i e wystąpiła
z inicjatywą
utworzenia
Muzeum
R e g i o n a l n e g o w d a w n y m Pałacu K a ­
z i m i e r z o w s k i m w Opocznie. K o ­
m e n d a zwróciła się do drużyn h a r ­
cerskich aby zbierały m. in. opisy
sfroiów
i obyczajów
oraz
tańce
S
Drużyna z O g o n o w i c o p r a ­
cowała a l b u m strojów l u d o w y c h

tuła
r s t w a ll u
d o w ewgzoo r y haftów i Smalarstwa
u­

*
W

Muzeum
Śląska
Opolskiego
w O p o l u otwarto w październiku
„Wystawę s z t u k i i rękodzieła l u d o ­
wego W i e l k o p o l s k i i Z i e m i L u b u ­
s k i e j " , zorganizowaną p r z s z Wydział
K u l t u r y P . W. R . N. w P o z n a n i u .
W y s t a w a została następnie p r z e n i e ­
siona do M u z e u m w L e s z n i e W i e l ­
kopolskim.

*
M u z e u m Górnośląskie w B y t o m i u
przeprowadziło w 1957 r. l i c z n e b a ­
dania z zakresu sztuki ludowej. Z a ­
gadnieniem drewnianego
budowni­
c t w a s a k r a l n e g o zajmował się •ze­
spól pod k i e r u n k i e m k u s t o s z a m g r ,
J
M a t u s z c z a k a . Ukończono
prace
w powiecie K l u c z b o r s k i m z a a w a n ­
sowano w p o w G l i w i c k i m o r a ł n a
terenie p o w ^ e l s k o - B i a a P r a c o w ­
n i c y dzfału' etnograficznego
W
nrawalWa«nie^
Kultury Materialnej P A N w
Krik£

R o k istnieje Z r z e s z e n i e K o c i e w skie, ale ma już n i e j e d e n poważny
s u k c e s . Największy to u z y s k a n i e o d
władz m i e j s k i c h odpowiedniego po­
m i e s z c z e n i n a m u z e u m , w którym
z n a j d a się odnalszione z a b y t k i p r z e ­
skrzynie m t o f n e
c
S
3 szłości m m z z a k r e s u s z t u k i l u d o ­
c e r k a r z e ź b a o T r a z y n a s z k l e s p ^ - w e j . Wśród p r a c b a d a w c z y c h s z e r s z e
tTdomowe
zainteresowante £
*
s k i c h stroików u d o w y c h X V n i T x i X
W g r u d n i u o t w a r t a została w D o ­ w i e k u z ł o ż o n y z S k u r ^ s t u p l a n s z
m u K u l t u r y w Wałbrzychu k r a j o w a
wystawa prac
górników-amatorów w Gdańsku z a m i e r z a w y d a w a ć s n l plastyków. N a w y s t a w i e z g r o m a d z o ­
no 250 prac, w większości obrazy s M e " o u b l i k u i a c y ooisv
z w v S
olejne Wśród uczestników większość l u d o w y c h
Łańc» S
ZJ
£Z
to górnicy dołowi". Przeważającym
m a S v noświ^nnP 1^ dnwf i
t e m a t e m ' p r a c w Ujraże lub scenki
twórczości
z Tycia W w y s t a w i e w z i e l i u d z i a
*
znan? malar^e-gómicy z kopalni
C e n t r a l n y Zarząd Muzeów i O c h n o W i e c z o r e k " - O c i e p k o Wróbel o r a
Stolorz
P
'
ny Zabytków utworzył t z w . „ S k a n ­
sen" w Olsztynku.
*
N.a n i e w i e l k i m obszarze z n a j d u j e
W październiku upłynęło 50 lat się t a m k i l k a interesujących z a b u ­
od u k a z a n i a się w C i e s z y n i e p i e r w ­ dowań, p r z e n i e s i o n y c h z t e r e n u W a r ­
szego n u m e r u „Zarania Śląskiego", m i i i M a z u r . N a szczególną u w a g ę
założonego w r o k u 1907 przez grono zasługuje d r e w n i a n y z a b y t k o w y k o ­
działaczy z d r E r n e s t e m F a r n i k i e m ściółek z X V I I w. C h a t y , domy i z a ­
na czele. P i s m o miało n a celu k u l ­ b u d o w a n i a g o s p o d ^ c z e wyposażone
t y w o w a n i e rodzimej k u l t u r y regio- są w e k s p o n a t y s z t u k i k i d o w e j
naTneT przez ogłaszanie b e z i m i e n ­ s L z y n i e m a l o w a n e ! s z a f y ł ó ż k a i t p .
n y c h utworów l u d u s a s k i e g o j a k
*
również opowiadań b a j e k
fraszek
oleśn w r a z - z
rn^ódia
oiisy^anle'
3 Drużyna H a r c e r z y w O l e c k u
Putrwalań^
(woj.
białostockie)
zorganizowała
rów"strojów
śląLichTtp
w g r u d n i u 1957 r. objazdową w y s t a ­
„Zaranie Śląskie" odegrało wielką w ę prac ludowego w y c i n a n k a r z a L u ­
Dobrzyń­
rolę w u t r w a l a n i u świadomości n a ­ b e l s z c z y z n y — Ignacego
rodowej s z e r o k i c h r z e s z społeczeń­ skiego. H a r c e r z e z O l e c h a z a p r e z e n ­
s t w a śląskiego, wychowując je w d u ­ towali na w y s t a w i e w Białostockim
c h u umiłowania rodzimej k u l t u r v , D o m u K u l t u r y ponad 150 w y c i n a n e k
sędziwego a r t y s t y . W y s t a w a m a c h a ­
s z t u k i ludowej i obyczaju.
r a k t e r objazdowy i
11Białymstoku
*
była w O l e c k u
Suwałkach
Ełku
J e d n y m z n i e z m i e r n i e interesują­ i
Łomży
Zorganizowano
ja bez
c y c h z j a w i s k w sztuce l u d o w e j n a ­ p c m o c y s u b s y d i ó w ^ p r z e c i w n i e
_
szego k r a j u jest odżywanie t r a d y c y j ­ P o m y ś l n a z o s t a ł a
n y c h przemysłów wśród
ludności chodowa
druż7nV W s t e T u n o s i ł
przesiedlonej n a Z i e m i e Z a c h o d n i e . „ gr f 1 z ? N a ' w s t a w i ę można
T a k np. w G r y f i c a c h odradza się
o w m e z nabyć wwycTnzntfDobrzyń
ycinanki Dobrzynt r a d y c j a k o s o w s k i c h kilimów. P o ­ rrównież
O

c

l

e

k

0

W

r

o

D

e

l

ć l a n o w S ^ n o T o L s k o M in ku
stosz m e ? L D u b i e l ODracowule m e "
W a r s t w o i wnętrza rner B B a z i e l l
c h ó w n T s IZ
1 haft I r K
S "
to
krzvże i k a i Z f k i
™f?V wstała snółdzielnia t k a c k a n a czele
której stanął d a w n v Ł
!
M u z e u m zorganizowało w r a m a c h cia Jakub Kugler
Tygodnia O c h r o n y Zabytków c z a s o ­
w ą wystawę obrazującą
budowni­
W e wrześniu P o l s k i e T o w a r z y s t w o
ctwo ludowe poszczególnych r e g i o ­
nów Śląska. Osobny dział stanowiły L u d o z n a w c z e zorganizowało ogólno­
materiały z e b r a n e p r z y i n w e n t a r y ­ k r a j o w y zjazd etnografów i miło­
zacji
budownictwa
d r e w n i a n e g o śników k u l t u r y l u d o w e j w S z c z e c i ­
w r a m a c h p r a c p r z y g o t o w a w c z y c h nie T e m a t e m z j a z d u bvły s p r a w y
do projektowanego
w
C h o r z o w i e związane z kulturą l u d o w a P o m o r z a
S k a n s e n u (na terenie P a r k u K u l t u r y Zachodniego.
z

i WypoczynkuWystawa
obiedzie
następnie inne miejscowości
W n o w y m pawilonie n a teranie
Parku Kultury i Wypoczynku poka­
zano w l i p c u i s i e r p n i u d w i e w y s t a ­
w y objazdowe „Muzea w P o l s c e L u ­
d o w e j " i „Polskie stroje l u d o w e " .
Muzeum w Bytomiu
przeprowa­
dziło w 1957 r. b a d a n i a a n k i e t o w e
wśród młodzieży s z k o l n e j dotyczące
s t r o j u ludowego i jego z d o b n i c t w a .
W y n i k i t posłużą j a k o d a n e o r i e n ­
tacyjne przy d a l s z y c h b a d a n i a c h t e ­

1957 r. wystawę w y r o b ó w l u d o w y c h
regionu. Znalazły się t a m m. i n .
tiule, hafty, k o s z y c z k i słomiane (Zofii
Szulińskiej z Krościna).

P

o

k

u

*

Niestety, wystawa nie cieszyła się
zbyt wielką frekwencją. W B i a ł y m ­
s t o k u n p . sprzedano z a l e d w i e 10
w y c i n a n e k , chociaż c e n a i c h wahała
się od 8 do 15 zł. Publiczność biało­
s t o c k a przejawiła zresztą małe z a i n ­
t e r e s o w a n i e urządzanymi w g r u d n i u
w y s t a w k a m i ręcznych robótek w y ­
konanychi
przez^kobiety
Czecho­
s ł o w a c j e oraz r e k S Ł w a
buł­
garskiego J a k podaje
ŻySe^iatoftockie" wystaw-zw"iedzUo
600
osóbDla Vrzvp^ni»nU
noda^eZ
że Białystok l f c ^ oonad 10
S
mielŹkańcÓw T y m większe u z n a m ?
dTa^harcerzy' z ^ O ^ c k ^ których ^
catywa
lak
n f f i a M ^ r
Sów w k s i e d z T ^ m f a t W p ^
Źzll

W l i p c u otwarto w S z c z e c i n i e w y ­
stawę s z t u k i l u d o w e j i twórczości
amatorskiej,
zorganizowaną
przez
Woj. Wydz. K u l t u r y oraz Woj. Z a r z .
Z S C h . 109 eksponatów r e p r e z e n t o ­
wało żywą twórczość n r e j s c o w y c h
twórców
ludowych,
pochodzących
z różnych części k r a j u i r e p r e z e n t u ­ iac widzów ™ r k „ L
kfludoweT
jących różne t r a d y c j e . a r t y s t y c z n e
W

e

w

Powiatowym
Domu
Kultury
Płońsku otwarto w listopadzie

rórtS

r o d z i

m e j sztu-

Wspaniała a r c h i t e k t u r a d r e w n i a nych cerkwi na terenie woj. r z e 61

!i
•i-!
1

�szewskiego w r a z z wyposażeniem,
unikatowej
wartości
malarstwem
i snycerką po l a t a c h d e w a s t a c j i
otoczona zostaje opieką. M o w y o c z y wiście n i e m a o przywróceniu choć
w części d a w n e g o s t a n u t y m z a b y t k o m . S t a r a n i a władz k o n s e r w a t o r s k i c h , Wydziału K u l t u r y P. W. R . N.
w R z e s z o w i e oraz M u z e u m w S a n o k u
idą
w
kierunku
zabezpieczenia
istniejących jeszcze zabytków i o d restaurowania
kilku
ważniejszych
obiektów. T a k n p . obecnie k o n s e r w u j e się najstarszą drewnianą c e r k i e w n a t e r e n i e województwa -

Muzeum Kultur Ludowych w Mloc i n a c h , mimo że mieści się w o b r ę bfe m. W a r s z a w y , t r u d n o nazwać
ozdobą stolicy. N i e udostępnione p u bliczności, n i e spełnia ono, niestety,
j p o d s t a w o w e j roli. Powód? B r *
pomieszczenia.
„Pałacyk" w Młocinach j e s t dziś
ruderą nie nadającą się n i e t y l k o
n a w y s t a w y publiczne, a l e n a w e t do
p r z e c h o w y w a n i a eksponatów. M i m o
k a t a s t r o f a l n e j s y t u a c j i zespół p r a cewników M u z e u m c z y n i w s z e l k i e
wysiłki, aby n a doraźnych p o k a z a c h
T a r c h o m i n i e , n a b a r c e wedrują-

L u d o z n a w c z e , Państwowy I n s t y t u t
S z t u k i oraz z M u z e a m i i k a t e d r a m i
e t n o g r a f i c z n y m i . Prof. Nedo p o i n f o r mował p o l s k i c h kolegów o stanie
badań e t n o g r a f i c z n y c h n a Łużycach
i zapoznał się z k o l e i z n a s z y m d o ­
r o b k i e m n a u k o w y m . O d siebie m o żerny dodać, że dzięki p o m o c y prof.
Nedo p o s i a d a m y obecnie w a r c h i w u m P I S szereg c e n n y c h materiałów
porównawczych
oraz
publikacji
z dziedziny kultury ludowej, obejmujących zarówno region
łużycki
j a k i inne obszary Niemiec,

w a n ^ w m ^
Prace cleslS;
w y k L a T l u d o w y cieśla I W l t r y ł o t a !

S e * ! ? * u d L S n i t ^ y S n S
cześćeksponatów
P"J™Jnu»ej

, Bydgoski K l u b F i l m o w y n a jesieni
1957
r . ^ k r ę c i ł J U m pt. „Uczniowie

ob. M i l c z a n o w s k i C e r k i e w s t a n i e się
terenowym
oddziałem
Muzeum
w S a n o k u , wróci do m e j całe u r a t o w a n e wyposażenie, zabezpieczone
w Muzeum Sanockim.
*
J a k podaje B i u l e t y n I n f o r m a c y j n y
Centralnego
Zarządu
Muzeów
w C i e s z a c i n i e W i e l k i m (p. Jarosław)
znikneS
p o w i e r z c h n i z emi dwór
s t a j n i a i z a b u d o w a n i a gospodarskie
z połowy X I X w
budynki d r e w -

Jednocześnie M u z e u m c z y n i s t a - j e j ^ r L f b a e h T g ^
'
ranią o r o z s z e r z e n i e s w e g o s t a n u po- i a
p
t a ł jtrzez Centralę W y s i a d a n i a . Z c i e k a w s z y c h nabytków
f
oświatowych i w e j wymienić należy z a k u p części p r y - d z e n a e k
kTn S d a j ą C T C h
watnej
kolekcji
pp. H o r b a c k i c h
p
t
wąskotaśmowa
z K r a k o w a , jednego z cenniejszych
*
/
"'
zbiorów rzeźb l u d o w y c h (m. i n . z n a j duje się w n i e j k i l k a rzeźb J . W o w Jednym z najgorliwszych propary).
gatorow piękna p o l s k i e ) s z t u k i l u *
J
&amp;t
Polskie
Wydawnictwo
6 lutego 195Y r. odbyło się o t w a r ^
^
I
f
!
?
™
^
cie n o w e j s t a ł e j ^ f ^ ^
l
^
^
^
S
S
^
S
^

n^r^ScToZ' S y T p a r k u
U ż Ł S

efnogrlficznej

s

(

C Z

r

y

d

i

u

m

G m t a n e j

k u

^

M

62

T

l

^

f

S

i

T

^

^

^

^

o

w

w

r

a

z o s

i o n y
F

u

l m ó

r

s

w

e

u w

e

S S ? ludowej
są częstymi gośćmi

Graficy^WM
w archiwach

sspsissafsas,

opracował zespół n a *

p r y r &amp; ^ d r s ^

,„„
W 1957 r. M u z e u m w L u b l i n i e
prowadziło p r a c e w y k o p a l i s k o w e n a
c m e n t a r z a c h k u l t u r y łużyckiej w T o p o r n i c y , pow. Zamość. O d k r y t o 57
grobów ciałopalnych, uzyskując do
zbiorów M u z e u m 69 naczyń (popielnice i przystawki) oraz bardzo c i e k a w y zespół z a b a w e k g l i n i a n y c h .
M u z e u m uzyskało obecnie nowe,
z n a c z n i e większe i w y g o d n i e j s z e p o mieszczenie. 21 l i p c a otworzono sale
w y s t a w o w e w n o w y m lokalu na
Zamku.
w

n

a

d

U ! &gt; l 0 W l e

S

j

ą

S z C Z e C l n a )

S

a

a

Z d e w a s t o w a n o również w S t r a chocinie (woj. S z c z e c i n ) drewnianą
zabytkową
wieżę
koło
kościoła,
a w C h o j n i e (woj. szczecińskie) r o zebrano
dwa zabytkowe
kościoły.
m ^ d ^ Ł S S S
-bytek
S z c z e c i n a - . romatofci g r a n i t o w y
kościółek w U s t n i e (przedmieście
S^lpinał
iprzeamiebcie
*
W K o l b u s z o w e j powstało w połow i e m a j a br. T o w a r z y s t w o O p i e k i
nad Zabytkami Przyrody i Kultury
im. J u l i a n a Goslara. Towarzystwo
opracowało p l a n a k c j i , przydzieliło
społecznych opiekunów d l a s p r a w o wania o p i e k i n a d z a b y t k a m i w poszczególnych r e g i o n a c h Z a b y t k i d r o b n i e j s z e ~ m . i n sztuki ludowej, postanowiono gromadzić w M u z e u m
I n i c j a t y w a K o l b u s z o w e j zasługuje
n a poparcie. T y l k o z a i n t e r e s o w a n i e
miejscowego społeczeństwa uchronić
nas może od dalszego n i s z c z e n i a z a bytków, od w a n d a l i z m u i d e w a s t a c j i ,
K o n s e r w a t o r z y wojewódzcy s a m i nic
n i e zrobią,
R a d y , zajęte poważnie zupełnie i n nymi sprawami.

K

w

J

zabytkową'basztę.
w

e

n

z

s ; v r ^

w

N o w a e k s p o z y c j a s t a n o w i poważne p u b l i k o w a n e przez n a s n o w e m a t e osiągnięcie naszego m u z e a l n i c t w a t a k " a ł y i l u s t r a c y j n e z z a k r e s u s z t u k i
w koncepcji j a k i r e a l i z a c j i .
L p S ^ a n e
™
,
k t o T ™
^/YzSakS
toajo^ch
p n e .
b y w a l ^ ^ o ^ c e dwaj konserwatorzy
f t £ ^ £ ' $ J S r ^ £ £ £
czechosłowaccy inz^ a r c h B . S t o r m
znych.
-^ "
Ostatnio ukazała się w P W M a n t o .
ludowej a r c h i obejmująca b l i s k o sześćdziesiąt
tektury drewnianej.
najpiękniejszych
i
najpopularniejI n n i goście z Czechosłowacji z a p o h kolęd i pastorałek o p r a c o w a działalnością działu e t n o /
£
£
Grotnik
Album
sanowi z a r a z e m swoistą antologię
g r a f i c z n € g c . i sztuki ludowej Muzeum
Tatrzańskiego w Z a k o p a n e m . B y l i te7natvki BożcTnM
. etnograf M u z e u m w B r n i e dr
noMdei
nrezentulac
; u d v i k o w a , V . Budinski-Kriżek
rewoffite
ce^mikl
obrazów n a
"Archeologicznego Instytutu Słowa- £ £ £
^yemmekszWek
gniazd
ckiei A k N a u k o r a z dr E . B a l a s z f
\ Etnograficzno ^Folklorystycznego
°
°P
y
Lstytutu C z e s k i e j A k a d e m i i w P r l Jl„ n ,
&gt; f n t ^ s o w a ł sie soeNakładem P W M ukazała się r ó w J a i n ^ b u d o w n S w e m góralskim
nłeż antologia pt. „Pieśni P o d h a l a " ,
.
przygotowana w ramach prac P a n ,
_
s t w o w e g o I n s t y t u t u S z t u k i przez z e P o l s c e bawił w i c e d y r e k t o r s e r b . Jaworską, A . M i o d u c h o w skiego D o m u K u l t u r y w B u d z i s z y , j . Sadownika, A. Sledziewskienie, E r n e s t K o w a r , który przyjechał
a k c j ą Jana Sadownika,
n a z a p r o s z e n i e w a r s z a w s k i e g o D o m u Część muzyczną przygotowała A l e k K u l t u r y . W K r a k o w i e gość s p e c j a l n i e
^
Szurmiak-Bogucka. W antointeresujący się sztuką ludową z w i e - i
l a z ł o się 1250 śpiewek z a n o dził M u z e u m
Etnograficzne
o r a z t o w a n y c h w ciągu o s t a t n i c h k i l k u lat
miejscową placówkę Państwowego n a P o d h a l u , oraz 143 z a p i s y m u z y c z mstytutu Sztuki
n e Książka opatrzona iest różneeo
?
"
Książka opatrz o * ^
™
^
*
rt^TSSTiż?.
w listopadzie przebywał w P o l s c e * ™ w £ i a ™ „ t t ^
^ńcT
IrlCrównież etnograf łużycki, prof. d r «
™ '
TO^h
'
P a w e ł Nedo, d y r e k t o r I n s t y t u t u B a - &lt;&gt; razu, typów l u d o w y c h .
dań S z t u k i L u d o w e j w L i p s k u o r a z
*
d y r e k t o r I n s t y t u t u Łużyckiego p r z y
1958 r. ukażą się następujące
U n i w e r s y t e c i e L i p s k i m . Prof. Nedo książki z z a k r e s u s z t u k i l u d o w e j :
bawił w P o l s c e już po r a z d r u g i . prof. dr. R o m a n a R e i n f u s s a „Szopki
C e l e m jego w i z y t y było zacieśnienie k r a k o w s k i e " (32 zdjęcia w t y m 8 k o kontaktów z i n s t y t u c j a m i t a k i m i , j a k : l o r o w y c h , nakładem
Wydawnictwa
C e n t r a l n y D o m Twórczości L u d o w e j Artystycźno-Grafieznego w K r a k o ¬
w W a r s z a ^
wie?
ważnego
i e

1

d

r

M

J e

l

l

a

d

g

z n a l i

y

s

s i ę

N o v a k

p

r

a

w

a

m

w

r

z

e

N

ś

o

n

v

l

i

a

a

k

l

z

n

i

r

g

i

a

s

z

o

w

m u z y C

c

c h

w

M

t

v

n

t 0

S t a S t e S

Jgj

p

r

z

w

ą

i

L

a

1

f

r

m

ł a t k o w

c t l

J

w

a p ó ł :

Z

s k a

g 0 ;

s

a

r

o

l

n

s

x

m

m

p

o

r

g

i

i

d

r e d

a

z n a

toztUK1

n

s

a

1

h

W

z

n

e

a

k

r

8

]

�prof. dr. R o m a n a R e i n f u s s a „ M a l a r ­
stwo l u d o w e " ( W y d a w n i c t w o A r t y ­
sty c z n o - G r a f i c z n e w K r a k o w i e ) ;
d r A n d r z e j a B a n a c h a „Teofil O c i e p ­
ko — m a l a r z n i e d z i e l n y " ( W y d a w ­
nictwo Literackie);
„Powieści l u d u k r a k o w s k i e g o "
—
, praca zbiorowa (Wydawnictwo L i t e ­
rackie);
J a n a W i k t o r a „Pieniny i Z i e m i a S ą ­
decka" (Wydawnictwo Literackie).
*
M i m o trudności r o z s z e r z a się e k s ­
port w y r o b ó w polskiej s z t u k i l u d o ­
w e j . T a k n p . i m p o r t e r z y angielscy
zamówili w „Varimexie" ok. 20.000
drewnianych
pamiątek
zakopiań­
s k i c h . N a 11 t y s . funtów wpłynęło
zamówienie z K a n a d y , N R F i A u ­
stralii.
Dużym z a i n t e r e s o w a n i e m cieszą się
k i l i m y ludowe. Nadeszły l i c z n e z a ­
mówienia
ze S z w a j c a r i i ,
niestety
przekraczające nasze możliwości p r o ­
dukcyjne.
Sygnalizując te dane c i e s z y m y się
z możliwości r o z s z e r z e n i a p r o d u k c j i

P

R

E

pamiątkarstwa i w y r o b ó w s z t u k i l u ­ Stanisław W a l l i s . Pochodził on z r o ­
dowej, jednocześnie o b a w i a m y się d z i n y górniczej. O j c i e c jego Łukasz
p r o d u k o w a n i a „masówki" o n i s k i m W a l l i s zgromadził w i e l k i zbiór p i e ­
poziomie a r t y s t y c z n y m . Zależeć to śni, przysłów i opowieści l u d o w y c h .
będzie w dużej m i e r z e od składu Stanisław pomnożył z n a c z n i e d o r o ­
komisji
przyjmujących
w
„ V a r i - b e k ojca, kształcąc się w z a k r e s i e
mexie".
h i s t o r i i i etnografii. S t . W a l l i s p r z e z
całe życie gromadził również m a t e ­
*
Spółdzielnia Przemysłu L u d o w e g o riały z z a k r e s u f o l k l o r y s t y k i , e t n o ­
i zabytków
historycznych.
w Białymstoku otrzymała zamówie­ g r a f i i
nie na wykonanie
100 d y w a n ó w Z b i o r y te stały się podstawą m u z e u m
Świętochłowicach,
utworzonego
dwuosnowowych, przeznaczonych na w
w 1925 r., a przeniesionego w 1935 r.
eksport.
do C h o r z o w a . Z m a r ł y aż do o s t a ­
*
Zmarł J a k u b K a n i a , 8 5 - l e t n i n e ­ t n i c h d n i kierował p r a c a m i M u z e u m ,
stor o p o l s k i c h
poetów
l u d o w y c h , uczestnicząc jednocześnie w p r a c a c h
gorący patriota, u c z e s t n i k powstań i n w e n t a r y z a c y j n y c h i b i b l i o g r a f i c z ­
śląskich i w a l k o powrót z i e m p i a ­ n y c h Państwowego I n s t y t u t u S z t u ­
s t o w s k i c h do m a c i e r z y . J . K a n i a był k i . Opublikował p o n a d 100 p r a c i a r ­
członkiem Z w . Literatów P o l s k i c h . tykułów, pozostawiając w rękopisach
Pogrzeb wielkiego
działacza odbył dalsze 20 p r a c .
się 7 g r u d n i a 1957 r. w e w s i Siołkow i c e , p o w . Opole.

M u z e a l n i c t w o śląskie i n a u k a p o ­
niosły dotkliwą stratę. Odszedł czło­
*
w i e k , który całe s w e życie poświęcił
23 lutego 1957 r. zmarł w Święto­ w a l c e o polskość Śląska, o pomnoże­
kultury
chłowicach założyciel i długoletni n i e i u t r w a l e n i e d o r o b k u
k i e r o w n i k M u z e u m w C h o r z o w i e — l u d u śląskiego.

L

Przywykliśmy do w y r z e k a n i a , że s z t u k a l u d o w a
upada, że coraz mniejszą rolę o d g r y w a o n a n a w s i .
Z radością w i t a m y próby ożywienia zamarłych już
ośrodków ludowego rzemiosła, a n a w e t
CPLiowskie
wysiłki r o z w o j u a r t y s t y c z n e j p r o d u k c j i l u d u w r a m a c h
spółdzielni. S p r a w y n i e są j e d n a k t a k proste, j a k to się
często w y d a j e , a k o n f l i k t przebiega n i e t y l k o między
obrońcami wartości a r t y s t y c z n y c h i ludźmi myślącymi
kategorią n o r m , planów i zysków. N a i n n y aspekt
sprawy
z w r a c a u w a g ę reportaż
Włodzimierza
Olszewskiego
„Dzieci za firankami"
(„Chłopska
D r o g a " 24. X I . 57).
„Północna część p o w i a t u ostrołęckiego od t r z e c h l a t
przeżywa s w e gospodarcze
odrodzenie... K w i t n i e tu
chałupniczy przemysł ludowy... Przejedźcie się kolejką
wąskotorową n a l i n i i Ostrołęka — M y s z y n i e c , objedźcie
t a r g o w i s k o w Myszyńcu c z y Ostrołęce, wszędzie pełno
kobiet wędrujących i stojących z naręczami obrusów
i firanek, e f e k t o w n y c h n a oko, a l e t a n d e t n y c h w r z e ­
czywistości. A l e l u d z i łasych n a te «piękności» n i e
b r a k u j e . Dzięki n i m te m a s z y n y w d o m a c h , te r o w e r y ,
te r a d i a i te g u m o w e wozy. I j e s z c z e dzięki k o m u ?
...Nie m a p r a w i e d z i e c k a w tej zamożniejącej w s i ,
które by w sposób bezwzględny, b e z d u s z n y i o k r u t n y
n i e było zapędzone p r z e z żądnych w z b o g a c e n i a r o d z i ­
ców do tej pańszczyźnianej harówki.
A n i w lecie, a n i w zimie, a n i k i e d y indziej n i e z o ­
b a c z y s z t u dzieci bawiących się p r z y drodze c z y n a
leśnej m u r a w i e . P r z y m e c h a n i c z n e j , ogłupiającej i o b e z ­
władniającej p r a c y p r z e w l e k a n i a bawełnianej n i t k i od
gwoździka do gwoździka ślęczą dzieci już od piątego
r o k u życia! Ślęczą od r a n a do późnej n o c y p r z y k o p ­
cącej l a m p c e naftowej...
C i to maleńcy
wyrobnicy
napędzają ojcom do k a b z y n i e r a z i po 6 tysięcy zło­
t y c h miesięcznie!
Żadne p e r s w a z j e , tłumaczenia, odwoływanie się do
rozsądku n i e pomagają. T e właśnie d z i e c i są w y r y w a n e
nie t y l k o szkole, a l e i w y r y w a n e z kręgu normalnego,
należnego d z i e c k u życia. Z r e z y g n o w a n e
są te n i e ­
szczęśliwe d z i e c i i przeświadczone, że t a k już być
musi..."
Pozostaje t y l k o zapytać c z y n n i k i zarówno m i e j s c o w e
jak O P L i A , Min. K u l t u r y i Sztuki, wreszcie Min. Pracy
i O p i e k i Społecznej — c z y naprawdę t a k już być m u s i ?
„ P r a w d a w oczy kole, a l e . . " pod t a k i m tytułem
p. (lew) z „Dziennika P o l s k i e g o " (5. X I I . 57) z a m i e s z ­
c z a informację o podjęciu p r z e z C P L i A w Kłodzku

D
i n i c j a t y w y w y k o r z y s t a n i a motywów l u d o w y c h do p r o ­
d u k c j i dolnośląskich pamiątek. Słusznie s t w i e r d z a , że
z P o d h a l a ( w t y m także —• i w większości — z Z a ­
kopanego) idzie w świat naprawdę dużo b a n a l n y c h
szkatułek, l a s e k , piórników i t p . " A l e z a r a z
potem
p r z e k o n u j e m y się, że istotnie „gdy dwóch mówi to
samo, to w c a l e n i e jest to s a m o " . C o b o w i e m uważa
p. (lew) z a błąd pamiątkarstwa zakopiańskiego, co
w jego pojęciu jest banałem? Z a c y t u j e m y :
„PotrudzTliśmy się ostatnio o p r z e s z u k a n i e wśród
k r a k o w s k i c h sklepów C P L I A z w y r o b a m i zakopiański­
m i znanego m o t y w u podhalańskiego — przepięknych
ostów i s z a r o t e k . Gdzież t a m ! A n i n a l e k a r s t w o i c h
nie z n a j d z i e s z ! Przeważają jakieś m i s t e r n e l i s t k i , e s y floresy itp., a l e c h a r a k t e r y s t y c z n y c h m o t y w ó w z a k o ­
piańskich — mówiąc s t y l e m W i e c h a — n i m a " .
A więc banał to efekty konkursów
pamiątkar­
s k i c h , to l a t a n i e s t r u d z o n e j pnący artystów — miłośni­
k ó w s z t u k i P o d h a l a , którzy s t a r a l i się i starają w y r u ­
gować z n i e j tandetę i obce m o t y w y , j a k choćby t y ­
r o l s k a s z a r o t k a ! Opadają ręce. P o r o z u m i e j m y się n a ­
reszcie, co uważamy za banał i tandetę, niechże p a ­
miątkarstwo p r z e s t a n i e być r o z s a d n i k i e m złego s m a k u .
C z y naprawdę t y l k o s z a r o t k a i oset to P o d h a l e ? A s n y ­
c e r k a góralska to co? A bogate z b i o r y M u z e u m T a ­
trzańskiego, c z y choćby s t a r y M a t l a k o w s k i , c z y to w ł a ­
śnie n i e jest p r a w d z i w a s z t u k a P o d h a l a ? C h a r a k t e r y ­
s t y c z n e m o t y w y zakopiańskie — proszę p. (lewa) to
przecież n i e k o n i e c z n i e s z a r o t k i , górale skaczący p r z e z
ogień, c z y g ł o w y starego gazdy z fajką, gęsi p o d s z c z y ­
pujące młodą góraleczkę, a n i j e l e n i e c z y s a r n y n a
stoku, j a k żywo odrobione z d y k t y !
„Ilustrowany K u r i e r P o l s k i " (24—25 listopad 57)
z a m i e s z c z a fotografię rzeźby Mieczysława
Syposza,
ucznia Liceum Technik Plastycznych w
Zakopanem,
który zdobył wyróżnienie n a Międzynarodowej W y s t a ­
w i e Artystów Plastyków Głuchych w R z y m i e .
Rzeźba ładna, b a r d z o „ K e n a r o w s k a " — widać n a n i e j
k l i m a t szkoły zakopiańskiej. Dotąd w s z y s t k o w porząd­
k u . T y l k o . . . że fotografia ze wzmianką opatrzona jest
tytułem „Wśród twórców l u d o w y c h " !
Skończmy już z t y m n i e o d p o w i e d z i a l n y m
szafowa­
n i e m tytułem twórcy l u d o w e g o ! Wyróżnienie zdolnego
u c z n i a , c i e k a w i e zapowiadającego się p l a s t y k a M . S y ­
posza n a p e w n o w a r t e jest w z m i a n k i w prasie, a l e
umówmy się w r e s z c i e , kogo nazywać będziemy l u d o ­
w y m twórcą?

63

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9621" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9599">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/12f85c0a62c11731c263b047738721ee.pdf</src>
        <authentication>e06cc41920f51d45f871b86060cc3d69</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114539">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3892</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114540">
                <text>1952</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114541">
                <text>sztuka ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114542">
                <text>Podlasie - sztuka ludowa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114543">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3646</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114544">
                <text>Sztuka ludowa Podlasia Zachodniego / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1952 t.6 z.4-5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114545">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1952 t.6 z.4-5; s.270-287</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114546">
                <text>Reinfuss, Roman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114547">
                <text>Państwowyi Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114548">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114549">
                <text>SZTUKA

L U D O W A

PODLASIA

(Z badań IV Obozu Naukowego P.I.S.

ZACHODNIEGO

w Bachorze,

pow.

Sokołów)

ROMAN

W kolejności prac terenowych podejmowanych przez
Zaklad Badania Plastyki, Architektury i Zdobnictwa
Ludowego P. I . S. na pierwsze miejsca wysuwane są
z reguły te tereny, które pod względem etnograficznym są dotychczas mało zbadane, a z punktu widzenia
naukowego stanowią ważne ogniwa do dalszych prac

wiodących w przyszłości do syntetycznego ujęcia zagadnienia polskiej sztuki ludowej.
Motywy te zadecydowały w 1950 r. o wyborze wideł
Wisły i Sanu jako terenu jednomiesięcznych badań obozowych, w 1951 r. przesądziły decyzję zorganizowania
badań w regionie kielecko-sandomierskim. W roku

Ryc. i. Mapa zbadanych miejscowości
w czasie trwania Obozu Naukowego PIS w Buchorzy,
Sokołów w 1952 r. oprać. Z. Cieśki-Rein/ussowa.
SPIS
1.
2.
3.
4.
5.

Gwizdały
Sadowne
Prostyń
Lipki
Stoczek
6. Drgycz
7. Borzychy
8. Wólka Okrąglik
9. Ceranów
10. Nur
11. Przybyszyn
12. Olszew
13. Sterdyń
14. S ero czyn
15. Szwejki
16
Zembrów

17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

Sabnie
Telaki
Wrotnów
Miedzna
Wola Orzeszkowska
Ząbków
Krzemień
Dzierzby
Toczyski
Jabłonna
Gródek
Łużkl
Czerwonka
Dolne Pole
Węże

32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.

REINFUSS

pow.

MIEJSCOWOŚCI
Sikory
Rozbity Kamień
Trebień
Kowiesy
Patrykozy
Swinary
Mokobody
Podniesno
Osiny
Kisielany
Suchożebry
Wola Suchożebrska
Kopcie
Kolonia C h o d ó w
Kamianka

47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.

Czekanów
Kanabród
Rogów
Skrzeszew
Czaple
Repki
Bory c h ó w
Kożuchówek
Wyrozęby
Skwierczyn
Nasilów
Hołubią
Paprotnia
Trębice
Korczew

62. Laskowice
63. Czolomyje
64. Mordy
65. Grabianów
66. Jaczew
67. Stara Wieś
68. Korytnica
69. Liw
70. Wierzbno
71. Polków Sagały
72. Grębków
73. Sinołęka
74. Żuków
75. Niwiski
76. W o l y ń c e

�Ryc. 2. Jeden z domów murowanych budowanych dla chłopów przez T.
Patrykozy, pow. Sokołów.
Fot. R. Reiniuss.
bieżącym, jako teren badań obozowych, zaprojektowa­
ne było Mazowsze Płockie lub Podlasie Zachodnie. Do­
piero po wstępnych objazdach penetracyjnych, które
odbyły się w czerwcu br. (2—6 Podlasie Zachodnie
i 16—21 Mazowsze Płockie), zadecydowano ostatecz­
nie, że badania prowadzone systemem obozowym obej­
mą Podlasie Zachodnie, podczas gdy obszar Mazowsza
Płockiego, jako nie nadający się do eksploracji syste­
mem obozowym, zostanie w przyszłości przebadany dro­
gą badań indywidualnych.
Prócz normalnych przygotowań przedobozowych, obejrnujących zestawienie bibliografii i sporządzenie wy­
ciągów z literatury dotyczących przeszłości, stosunków
ekonomicznych, społecznych i kulturalnych badanego
obszaru, przygotowano do użytku wywiadowców kom­
plet świeżo opracowanych kwestionariuszy, ujmujących
w sposób wyczerpujący i zgodny z założeniami meto­
dy marksistowskiej całokształt zagadnień związanych
z ludową twórczością plastyczną.
Zaplanowane badania objąć miały powiaty: w ę g r o w ­
ski, sokołowski oraz północną część siedleckiego.
Jako bazę Obozu, wybrano miejscowość Bachorze,
położoną o 4 km na wschód od Sokołowa Podlaskiego,
przy gościńcu łączącym Sokołów z Drohiczynem. W ma­
łym klasycystycznym dworku z obszernym parkiem
oddanym do użytku P. I . S. przez Dyrekcję Warszaw­
skiego Okręgu Lasów znalazła ekipa obozowa wygod­
ne pomieszczenie, z a ś Władze Szkolne w Sokołowie
przyszły Kierownictwu Obozu z życzliwą pomocą, wy­
pożyczając sprzęt do pracowni, sypialń, naczynia ku­
chenne itp.
Zespół naukowy Obozu składał się z 21 osób, w tym
8 etnografów, 1 socjolog , 11 rysowników , 1 fotograf.
Z wyjątkiem Kierownictwa, uczestnicy Obozu rekruto­
wali się głównie spośród studentów etnografii uniwer­
sytetu krakowskiego i poznańskiego,
część z nich
przybyła do Bachorzy bezpośrednio z obozu szkolenio­
wego, zorganizowanego w tym roku w Ostrołęce dla
studentów Studium Historii Kultury Materialnej.
W charakterze rysowników zatrudnieni byli głównie
studenci I i I I roku krakowskiej Akademii Sztuk P l a ­
stycznych, którzy mając dobrze opanowany rysunek
1

2

Szydłowskiego.

i zdany egzamin z zakresu sztuki ludowej bardzo do­
brze radzili sobie w terenie. Dokumentację fotograficz­
ną prowadził delegowany z "Warszawy fotograf P. I . S.
ob. Stefan Deptuszewski, poza tym jednak większość
wywiadowców fotografowała posługując się sprzętem
i materiałem dostarczonym przez P. I . S.
Wyjazdy terenowe przy pomocy samochodu, przy­
dzielonego ekipie naukowej na cały czas trwania Obo­
zu, odbywały się co drugi dzień, począwszy od 1 sierp­
nia. W wyjazdach brali każdorazowo udział wszyscy
etnografowie (z wyjątkiem instruktorki mgr Zofii Rein.
fussowej), socjolog, fotograf i jedna z dwóch grup ry­
sowników, zmieniających się kolejno, aby rysownicy
mieli więcej czasu na opracowywanie swych materia­
łów na czysto.
Ogółem w ciągu trwania Obozu odbyto 14 wyjazdów
całodniowych i 1 półdniowy (odbyty w dniu bazowym)
oraz i całodniowe badania w miejscowości Repki, do­
kąd skutkiem defektu samochodu uczestnicy ekipy udali się pieszo.
Zwykle w ciągu dnia badania terenowe koncentro­
w a ł y się w jednej lub rzadziej w dwóch miejscowoś­
ciach, w innych zaś, o ile na to pozwalał czas, ograni­
czano się do krótkich penetracji sondażowych. W razie
potrzeby ekipę badawczą dzielono na mniejsze grupy,
które przeprowadzały badania w różnych niezbyt od
siebie odległych miejscowościach.
W czasie prac terenowych uwzględniano zarówno
wsie jak i małe miasteczka. Zwłaszcza w I I I dekadzie
w związku z intensywniejszymi badaniami ośrodków
ciesielskich, meblarskich, tkackich, garncarskich, prze­
prowadzono liczne wywiady wśród
małomiasteczko­
wych rzemieślników
(Węgrów, Sokołów, Mokobody,
Drohiczyn, Siemiatycze, Ciechanowiec, Nur, Kosów).
W dniach wyjazdowych po powrocie do bazy odbywała
się krótka odprawa, w czasie której wywiadowcy i ry­
sownicy
referowali swe najważniejsze
spostrzeżenia
i dyskutowali wyłaniające się w toku pracy problemy.
Dni bazowe spędzali uczestnicy Obozu na opraco­
wywaniu materiałów zebranych w terenie, oddane tek­
sty wywiadów były czytane przez instrutorkę
mgr
Zofię Reinfussową i w obecności Kierownika Obozu

•

�dyskutowane publicznie czy z poszczególnymi autora­
mi. Bieżąco prowadzona kontrola oddawanego mate­
riału, ciągłe instruowanie uczestników przyczyniły się
do tego, że wywiadowcj', którzy początkowo z nowymi
kwestionariuszami nie bardzo umieli sobie radzić, zaczęlj wdrażać się w pracę tak, że ilość niedociągnięć
wydatnie w czasie trwania Obozu zmalała.
Bardzo charakterystycznym zjawiskiem dla Obozu
w Bachorzy jest wytężony tok prac. których nasilenie
nie tylko nie
miało miejsce
rocznym), ale
je maksimum

słabło pod koniec trwania Obozu (jak to
w grupie etnografów na obozie zeszło­
przeciwnie, wzmagało się, osiągając swo­
w końcu trzeciej dekady.

Materia! zebrany w czasie badań, pochodzący z 76
miejscowości (ryc. 1), przewyższa materiały zebrane
w latach ubiegłych zarówno liczebnością jak i staran­
nością wykonania materiału ilustracyjnego. W stosun­
ku do ilości materiałów zebranych w roku ubiegłym
ilość oddanych w bieżącym roku wywiadów wzrosła
o 36&lt;v-, rysunków zaś o 60%. Należy podkreślić, że
w bieżącym roku wykonana została znaczniejsza niż
w roku ubiegłym ilość pracochłonnych plansz barw­
nych (w tym kopie tkanin wzorzystych) oraz rysun­
ków wykonanych w tuszu. Wysiłek włożony przez
uczestników Obozu w celu uzyskania tak obfitych plo­
nów był niezwykle wielki. Zarówno wszyscy rysowni­
cy jak i większość wywiadowców pracowała dosłownie
od świtu do nocy, by na czas i bez zaległości skończyć
opracowania zebranego w terenie materiału.
Przechodząc do omawiania naukowych wyników ba­
dań obozowych należy na wstępie podkreślić, że Podlak'c Zachodnie należy niewątpliwie do najbardziej inte­
resujących, ale zarazem do najtrudniejszych do badań
etnograficznych terenów w Polsce.

272

kształtowaniu się stosunków narodowościowych między
Bugiem a Liwcem informują nas w pewnej mierze
statystyki wyznaniowe z 2 poł. ubiegłego wieku z któ­
rych wynika, że w powiecie sokołowskim w r, 1883
było ogółem 5.860 prawosławnych (przeważnie dawna
ludność unicka), skoncentrowanych głównie w gminie
Sabnie, Jabłonna ; Repki. Najdalej ku zachodowi wy­
suniętą parafią unicką był Seroczyn koło Sterdynia.
W sąsiednim powiecie węgrowskim ilość ludności pra­
wosławnej była minimalna (0,2%). W 2 polowie XIX w.
w związku z powstawaniem nowych osad na gruntach
rozparcelowanych przez wielką własność przybywają
na teren Podlasia osadnicy z Lubelszczyzny, zza Bugu
i Mazowsza. Zapewne już w X V I I I wieku i z począt­
kiem X I X w. zaczęli na teren obydwu objętych bada­
niami powiatów napływać Niemcy. Była to przeważ­
nie ludność rzemieślnicza (np. tkacze), osiedlająca się
w miasteczkach małym; grupkami czy pojedynczymi
rędzinami. Na wsi znaczniejsze, skupienia ludności nie­
mieckiej występowały w północnej części powiatu wę­
growskiego nad Bugiem (miejscowości: Sadoleś, Płatkownica, Sojkówek, Ocięte). Poza tym kilka rzemieśl­
niczych rodzin niemieckich znajdowało się w Żulinie.
Na wschód od Węgrowa koloniści niemieccy mieszkali
w Elżbietowie. Osadnikami byli przeważnie przybysze
z Dolnych Niemiec. W r. 1945 ludność niemiecka opu­
ściła swoje siedziby wraz z cofającą się armią nie­
miecką. W okolicy Miedznej, w związku z zakładaniem
kolonii na gruntach dworskich, osiadło w 1884 r. 13
rodzin czeskich.
W Węgrowie wśród rzemieślników
trudniących się tkactwem mieli być Szkoci. Do Sokoło­
wa zaś podskarbi litewski Michał Kleofas Ogiński spro­
wadził rzemieślników z Montbeillard, byli wśród nich
prócz tkaczy stolarze meblowi. Cały obszar do wybu­
chu I I wojny światowej zamieszkiwało sporo żydów.
Skupiał; się oni głównie w miastach , trudniąc się rze­
miosłem i handlem. W czasie I wojny światowej w licz­
nych wsiach powiatu sokołowskiego (okolice Rozbite­
go Kamienia) przebywała czas jakiś ewakuowana z in­
nych terenów ludność białoruska. Odrębności kulturo­
we tej ludności do dziś żywo utrzymują się w pamięci
starych informatorów.

Obszar ten, zawarty między Liwcem a Bugiem, sta­
nowił teren starej ekspansji elementu mazowieckiego,
z którym po wytrzebieniu w X I I I w. litewskiego szcze­
pu Jadźwingów, zamieszkujących okolice Drohiczyna,
zaczyna się mieszać napływający od wschodu poprzez
Bug element osadniczy ruski. Ludność ruska, zamiesz­
kująca niegdyś północne i wschodnie pogranicze po­
wiatu sokołowskiego, uległa już całkowitej polonizacji,
niemniej do dziś zachowały się w terenie liczne ślady
w postaci nazw miejscowych, a jeszcze częściej na­
zwisk ludności włościańskiej, które świadczą o ruskim
pochodzeniu mieszkańców tych stron. O dawniejszym

Jak widać z powyższego obszar Podlasia Zachodniego
jest typowym obszarem przejściowym, na którym krzy.
żują się wpływy kulturowe mazowieckie i ruskie, prze­
nikające zza Bugu, a ponadto nie bez znaczenia na

Kyc. 3.

Ryc. 4.

Drewniana socha dwupolicowa. Zembrów,
Sokolów.
Fot. R. Reiniuss

pow.

Socha żelazna.
Drgycz, gm. Stoczek, pow. Sokołów. Fot. R. Reiniuss

�kształtowanie się miejscowej kultury ludowej było bli­
skie sąsiedztwo Lubelszczyzny i infiltraty osadnictwa
obcego, o którym wspomniano powyżej. L u d n o ś ć na te­
renie objętym badaniami, w y ł ą c z y w s z y mieszkańców
miast, rozpada się na włościan i szlachtę zagrodową,
występującą tu w licznych skupiskach.
Przykładem
mogą być okolice Sterdynia, gdzie do wsi szlacheckich
należą Kuczaby, Ratyńce, Zalesie, Długie, Buczyn, Lubiesza, Wólki, Trzcińce, Toczyski, B u j a ł y . Wsie szla­
checkie przemieszane są z włościańskimi. I tak na
przykład w okolicy Rozbitego Kamienia wieś Sikory
jest wsią szlachecką, podczas gdy sąsiednia zwana
Trzebień i niezbyt odległe Dolne Pole są wsiami w ł o ­
ściańskimi. Niekiedy zdarza się, że miejscowość o tej
samej nazwie dzieli się na dwie oddzielne części, z k t ó ­
rych jedna jest włościańska (Czaple), druga szlachec­
ka (Czaple Andrelewicza).
3

Szlachta zagrodowa, która w czasach feudalnych ko­
rzystała ze wszystkich przywilejów stanowych, która
nie znała pańszczyzny, do czasów ostatnich zachowała
poczucie odrębności w stosunku do masy o t a c z a j ą c y c h
ją włościan. D z i ś kwestia przynależności do grupy
szlacheckiej nie gra j u ż wprawdzie roli nawet w sto­
sunkach towarzyskich, niemniej jednak jeszcze przed
kilkudziesięciu laty grupa szlachecka silnie obwarowa­
na była murem przesądów społecznych nie pozwalają­
cych jej na mieszanie się z chłopami przez z w i ą z k i
małżeńskie, utrzymywanie z nimi z a ż y ł y c h stosunków
towarzyskich itp. W odniesieniu do lepiej na ogół
w ziemię zaopatrzonej szlachty nagrodowej włościanie
podlascy zajmowali stanowisko zdecydowanie antagonistyczne.
Na pierwszy rzut oka ws'e szlacheckie nie różnią się
niczym wyraźnym od włościańskich. R ó w n i e ż wypyty­
wani w tym kierunku informatorowie zaprzeczali, aby
istniały zdecydowane różnice w zakresie stroju, bu­
downictwa, urządzenia . wnętrza itp. między wsiami
szlacheckimi a włościańskimi. Jako uchwytne różnice
między tymi dwoma grupami, podawano we wsiach
szlacheckich literacką formę w y s ł a w i a n i a się, wytworniejsze formy zachowania się szlachty, we wsiach
włościańskich różnicę sprowadzano do większej z a m o ż ­
ności gospodarstw szlacheckich.
Rola szlachty zagrodowej w kształtowaniu się kultu­
ry wsi podlaskiej nie jest łatwa do zdefiniowania.
Skutkiem większej od chłopów zamożności i ambicjom
stanowym, n a k a z u j ą c y m w miarę możności naślado­
wać styl życia zamożnej szlachty obszarniczej, w wio­
skach szlacheckich u bogatszych
gospodarzy widuje
się w budownictwie dążność do naśladowania p a ń s k i c h
rezydencji, w umeblowaniu spotyka się np. kanapki
wyściełane, kryte tkaniną samodziałową, naśladujące
meble empirowe, w stroju kobiecym noszone były kry­
noliny usztywnione fiszbinowymi obręczami itp. Z tego
rodzaju elementami obliczonymi na efekt zewnętrzny,
mającymj podkreślać „pańskość" stopy życiowej gospo­
darza, nie szły w parze głębsze przemiany związane
np. z postępem w gospodarce. Wprost przeciwnie. Za­
możne na ogół gospodarstwa szlacheckie przechowywa­
ły raczej tradycyjne formy
gospodarowania,
tam
właśnie najdłużej u t r z y m y w a ł a się socha, do dziś uży­
wane są brony laskowe, najdłużej zachował się z a p r z ą g
wołowy. Gospodarstwa chłopskie, s k ą d najpierw przy­
mus pańszczyźniany, a później nadzieje zarobku, wy-

Ryc.

5. Dom podwójny.
Ceranów,
R. Reiniuss

pow. Sokołów.

Fot.

pędzały ludzi do pracy poza obrębem swego opłotka,
prędzej z a c z ę ł y przestawiać się na nowe tory i uno­
wocześniać system produkcji, mniej natomiast zwra­
cano tam dawniej uwagi na to, co n a z w a l i b y ś m y „ze­
wnętrzną dekoracją".
Wielka własność rolna spoczywała na terenie Podla­
sia Zachodniego głównie w r ę k a c h szlacheckich. W po­
wiecie sokołowskim spośród w a ż n i e j s z y c h
majątków
tego rodzaju wymienić należy Korczew ( K u c z y ń s k i c h )
z p i ę k n y m pałacem zbudowanym w r. 1731, Sterdyń
( K r a s i ń s k i c h ) , Patrykozy ( S z y d ł o w s k i c h ) , w powiecie
w ę g r o w s k i m S t a r ą Wieś ( R a d z i w i ł ł ó w ) , W czasach
feudalnych właściciele ziemscy podobnie jak i w in­
nych częściach Polski bardzo silnie wpływali na życie
wewnętrzne wsi. P r z y k ł a d e m może być działalność ge­
nerała wojsk polskich Teodora
Szydłowskiego
(ur.
1793 r., urn. 1863 r.), starosty mielnickiego, który za­
kupiwszy dobra Patrykozy przebudował wieś według
swego gustu, nadając k a ż d e m u z budynków „inny
styl" (ryc. 2). Podobnych przykładów, choć nie tak ja­
skra wj'ch można by p r z y t o c z y ć znacznie więcej.
W okresie uwłaszczenia
włościan wioski podlaskie
były stosunkowo małe: Dolne Pole — 10 domów, W ó l k a
O k r ą g l i c k a — 14, G w i z d a ł y — 24, Repki około 36.
D z i ś oczywiście wsie rozrosły się w stosunku do stanu
pierwotnego bardzo znacznie. Hołubią, k t ó r a w roku
1863 liczyła 30 domów, ma ich dziś 3 razy więcej.
P a n u j ą c y m kształtem wsi na Podlasiu Zachodnim
jest ulicówka względnie przysiółek, najczęściej rów­
nież zbudowany po obu stronach ulicy. Bardzo regu­
larnymi ulicówkami są z w ł a s z c z a
kolonie osadzone
w X I X wieku na rozparcelowanych gruntach dworskich.
W niektórych starszych wsiach na skutek takiej par­
celacji łub przeprowadzonej w okresie międzywojennym
komasacji dostrzega się odpływ ludności na tzw. „ko­
lonie", tj. nowe osiedla z dala od centrum wsi poło­
żone.
W tak zwanych „osadach", to jest osiedlach typu
m a ł y c h miasteczek (Mokobody, Miedzna), środek sta­
nowi plac targowy, od którego na różne strony rozbie­
g a j ą się ulice, ' ś l a d y miejskiego założenia da się rów­
nież z a u w a ż y ć w Liwie, niegdyś stolicy Ziemi Liw­
skiej.
W okresie uwłaszczenia przeciętna wielkość gospo­
darstwa kmiecego wynosiła 1 włókę
(30 morgów),
choć z d a r z a ł y się i większe. Najmniejsze gospodarstwa

273

�Ryc. 6. Wnęka

z kolumnami. Jaczew,

tzw. ..ogrodników", dość zresztą nieliczne, mierzyły
przeciętnie 1—2 morgów. Obecnie przeważającą formą
są gospodarstwa średniej wielkości 5—10 ha, prócz
tego zdarzają się i duże, dochodzące do 40 ha, oraz
pewna ilość gospodarstw karłowatych. Osobną klasę
ludności wiejskiej stanowiła dawniej służba dworska,
która tworzyła przy większych dworach małe osiedlawioski, złożone z samych gospodarstw
karłowatych
(np. Ząbków koło Sokołowa), obecnie skutkiem przy­
działu ziemi podworskiej gospodarstwa te przesunęły
się do grupy gospodarstw średniackich.
Wieś podlaska, taka jaką widzimy dzisiaj, różni się
bardzo od dawnej wsi tradycyjnej. Okresem, w którym
weszła na drogę coraz to szybszych przemian, był po­
czątek bieżącego stulecia. W pamięci informatorów
okres ten utrwalił się jako „czasy wojny japońskiej".
Najbardziej widoczne przemiany zaszły w zakresie
uprawy roli i hodowli. Przed laty pięćdziesięciu zjawis­
kiem powszechnym na Podlasiu była trójpolówka, orka
w wąskie zagony wykonywana dwupolicową
sochą
(ryc. 3) ciągnioną u uboższych przez konia, u boga­
tych przez parę wołów zaprzężonych w jarzmo kulowe.
Bronowano broną laskową, nawożono ziemię przeważ­
nie obornikiem, nawozy zielone (łubin) dopiero zaczę­
ły się rozpowszechniać, podobnie jak niektóre rośliny
pastewne (konicz, seradela). Do sprzętu zbóż używano
sierpa, snopy układano w ,,mendle" (14 snopów ułożo­
nych warstwami na krzyż, z piętnastym snopem w po­
staci pionowo nasadzonego chochoła. Omłot zbóż
odbywał - się
cepami
o wiązaniu
gązewkowym,
wianie przy pomocy drewnianej
szufli.
Ziarno
przechowywało się w słomianych koszach
niekiedy
znacznej wielkości, a mełło w żarnach typu pionowego,
gdzie kamienie osadzone są w wydrążonym pniu drze­
wa lub w oprawie złożonej z klepek przypominającej
ceber ustawiony na czterech wysokich nogach. Ziarno
na kaszę ubijano w ręcznych stępach kielichowatych.
Mniej więcej w okresie „wojny japońskiej" pojawia się
na wsi podlaskiej fabryczny, całkowicie żelazny pług,

pow.

Węgrów.

Fot. St.

Deptuszewski

który zaczyna konkurować z sochą zwłaszcza od cza­
su, gdy żelazne pługi nauczyli się robić kowale wiej­
scy. Socha posiada jednak swoje duże zalety, zwłasz­
cza na nowiznach czy ziemiach zarośniętych perzem.
W związku z tym kowale miejscowi w okolicy Stoczka,
Sądownego, Prostyni, zaczęli wyrabiać rodzaj dwupolicowych soch z żelaza. Narzędzie to (ryc. 4) znako­
micie spisujące się na odpowiednich glebach nie tylko
utrzymuje się obok żelaznego pługa, ale niekiedy zwy­
cięsko z nim konkuruje. Sochy drewniane w użyciu
dotrwały tu i ówdzie do czasów okupacji. Wraz z że­
laznym pługiem przychodzą na wieś żelazne brony (ale
laskowe używane są do dziś), sprzęt zbóż odbywa się
przy pomocy kosy, z czym zapoznali się chłopi bądź
na robotach sezonowych w Niemczech, bądź od mało­
polskich „bandosów", którzy tu dawniej po dworach
pracowali. Do młocki bogatsi zaczęli używać młockar­
ni kieratowych, do czyszczenia zboża —• młynków. Po

r

Ryc.

7. Dom z czasów

pańszczyźnianych.

luss

Fot. R. Rein-

�drugiej wojnie światowej zostają zastosowane w boga­
tych gospodarstwach wiejskich również bardziej skom­
plikowane narzędzia rolnicze, jak siewniki, kosiarki,
żniwiarki, młockarnie motorowe itp.
W inwentarzu ż y w y m z gospodarstwa znikła hodo­
wla wołów, ilość krów trzymanych dawniej dla obor.
nika zmalała w związku z pojawieniem się nawozów
sztucznych. Po komasacji gruntów osłabła hodowla
owiec, które dopiero od czasów okupacji zaczęto zno­
wu chować w poważniejszej liczbie.
Widocznym zjmiarjom uległa ludowa architektura.
Na Podlasiu Zachodnim typem powszechnie panują­
cym jest zagroda wielobudynkowa, złożona z domu
mieszkalnego, osobnych stajni, złączonych
zwykle
z chlewami dla świń, oraz stodoły, a czasem i oddziel­
nego spichlerza, niekiedy z podcieniem wspartym na
słupach. Zagrody bogatych posiadają wszystkie wy­
mienione wyżej budynki ustawione dokoła szerokiego
podwórza. Biedniejsi nie posiadają spichrzy, budynki
gospodarcze i obejście mają znacznie niniejsze. Właści­
ciele gospodarstw karłowatych często w ogóle nie mają
zabudowań gospodarczych, tylko m a ł y domek mieszkal­
ny, a żywy inwentarz hodują w małej stajence odcię­
tej od sieni. W niektórych miejscowościach (Jaczew,
Patrykozy, Zembrów i in.) stodoły oddzielone od reszty
zabudowań ustawione są osobno, tworząc szereg rów­
noległy do budynków mieszkalnych. W miastach (Wę­
grów) i osadach ( L i w ) stodoły i inne zabudowania go­
spodarcze stanowią osobną dzielnicę. Najbogatsi sta­
wiali tam tzw. „okólniki", tj. zwarte,
ustawione
w kwadrat zabudowania gospodarcze, złożone ze
stodół, stajni, owczarni, spichrzy, z podwórkiem
w środku.
Zarówno budynki gospodarcze jak i mieszkalne bu­
dowane są z drzewa sosnowego, węgłowanego na rybi
ogon. Węgłowanie to jest powszechne i spotkano je na­
wet w budynku pochodzącym z r. 1781 (wieś Sikory).
Węgieł na obłap zanotowano zaledwie parę razy, z cze­
go wynika, że musiał on bardzo dawno wyjść z po­
wszechnego użycia.
Plan domu i jego rozmiary uzależnione s ą ściśle od
stanu zamożności mieszkańców. F o r m ą zdecydowanie
biedniacką jest tak zwany „dwojak", to jest dom skła­
dający się z izby i sieni, w której cienkim przepierze­
niem oddzielony jest chlew lub komórka. Przeważającą
formą na Podlasiu Zachodnim jest tzw. „trojak", to
jest dom z sienią wzdłuż ściany szczytowej, komorą
lub kuchnią w jej przedłużeniu i dwoma pomieszcze­
niami (izbą i alkierzem) po jednej stronie sieni. Domy
takie różniące się wielkością i jakością drzewa posia­
dają bogatsi i ubożsi. Częstym zjawiskiem na Podlasiu
jest budowanie domów podwójnych (na dwie rodziny)
z dwóch trojaków złączonych ze sobą wspólną ścianą
w ten sposób, że wejścia znajdują się w ścianie licowej
obok siebie (Ceranów, Kosów), (ryc. 5), lub w prze­
ciwległych ścianach szczytowych
(Repki, Korczew).
Zwyczaj zestawiania budynków podwójnych, obcy tra­
dycjom polskiego budownictwa ludowego, zaszczepiony
został prawdopodobnie na Podlasiu przez wielką w ł a s ­
ność, która budując dla poddanych domy podwójne
oszczędzała na materiale (wspólne ściany) i kosztach
budowy (jedno urządzenie ogniowe dla dwu rodzin).
Za słusznością tego przypuszczenia świadczy fakt, że
wiele z tego rodzaju budynków pochodziło z czasów

fiyc. 8. Narożnik domu ,,kożuchówanego".
Wola Suchożebrska, pow. Siedlce. Fot. R. Reiniuss.

pańszczyźnianych i były budowane przez dwór, który
osadzał w nich dwie obce zupełnie rodziny (Patrykozy,
Korczew, Repki i in). W czasach późniejszych domy
takie stawiali również chłopi, np. ojciec dla dwóch
synów.
Najzamożniejsi stawiali tzw. „czworaki", to jest do­
my z sienią pośrodku, rozdzieloną w połowie przechod­
nim kominem. Czworaki zamieszkiwane były pierwot­
nie przez jedną rodzinę, obecnie z budynku korzystają
zazwyczaj dwie, a nawet cztery rodziny, przy czym
dom jest w ten sposób przedzielony, że mieszkańcy
jednej połowy domu korzystają z sieni frontowej, dru­
giej z a ś połowy z sieni od strony podwórza.
W domach starych i to występujących głównie we
wsiach szlacheckich (Jaczew, Nasiłków, Czaple-Andrelewicze) w gospodarstwach najzamożniejszych ściana
sieni od strony licowej bywa cofnięta mniej więcej o
1 m w tył, tworząc wnękę ozdobioną od frontu dwoma
kolumnami ustawionymi po bokach (rys. 6). Element
ten o charakterze wyłącznie dekoracyjnym zaczerpnię­
ty został najprawdopodobniej z architektury klasycystycznych pałaców (np. z pałacu w Korczewie). Domy
z wnękami, ale bez kolumn, spotkano jeszcze w kilku
innych miejscowościach,
głównie zamieszkiwanych
przez drobną szlachtę (np. Osiny). Dom z wnęką poli­
chromowaną zanotowany został w osadzie Mokobody.
Ściany domów zostawiane były w stanie surowym lub
malowane glinką względnie wapnem. Dachy krokwio­
we, dawniej z reguły czterospadowe, kryto słomą, na
rogach schodkowaną, poza tym przeważnie
gładką
(ryc. 7). Okna małe pozbawione ozdób, ale często z okiennicami, drzwi z reguły na żelaznych zawiasach

�(na kołowrocie spotyka się tylko w starych budyn­
kach gospodarczych) z taflą niekiedy ozdobnie w y k ł a ­
daną.
Nawet w najstarszych domach nie natrafiono na wnę­
trza kurne. Nie pamiętają ich również najstarsi informatorowie. Chałupy wiejskie w pośrodku sieni po­
siadają wyprowadzony od powierzchni ziemi obszerny
komin murowany z cegły lub kamienia (już w domach
z r. 1815), wyjątkowo z plecionki wylepianej gliną.
Podstawa komina równa szerokości sieni jest zwykle
przechodnia i zamknięta z dwóch stron drewnianymi
drzwiami. W starych domach wewnątrz komina spoty­
ka się u dołu po bokach otwory, przez które dawniej
paliło się w piecu służącym do ogrzewania. Do komi­
na przybudowany jest piec kuchenny i piekarski znaj­
dujący się w izbie, zaopatrzony w szeroki okap. Blachy
do gotowania przyjęły się od lat mniej więcej 50, daw­
niej gotowano w garnkach stawianych wprost na gli­
nianej polepie pieca lub na żelaznym trójnogu. Piec do
ogrzewania w postaci wąskiego, długiego graniastosłupa stanowi zwykle część ściany między kuchnią a dru­
gą izbą, względnie alkierzem. Często między szczytem
pieca ogrzewanego a powałą jest zostawiona wolna
przestrzeń, tak że alkierz nie jest cd izby całkowicie
oddzielony.
Na początku bieżącego stulecia w budownictwie pod­
laskim przyjmują się domy z dachami naczółkowymi,
o ścianach szczytowych ozdobnie szalowanych. Moda
ta, której towarzyszy pojawienie się wycinanych ozdób
nad oknami (nadokienniki), okazała się bardzo krótko­
trwała, gdyż już w czasie I wojny światowej zamiast
naczółkowych zaczęto budować dachy
dwuspadowe.
W związku z powyższym zaczyna się. rozwijać pomy­
słowe ozdobne szalowanie szczytów, wycinanie w nich
dekoracyjnych okienek, obijanie krawędzi ażurowanymi
wiatrówkami z zakończeniami w postaci szparogów
lub pionowych profilowanych sterczyn dachowych.
W tym samym czasie w domach zamożniejszych coraz
częściej buduje się przed wejściem ozdobne ganki. Pod
koniec I wojny światowej i później zaczęto zwłaszcza

Ryc. 10,

Fragment

Ryc. 9. Spichlerz

z podcieniem. Repki, pow.
Fot. Deptuszewski

Sokołów.

w domach starszych „kożuchować" ściany, czyli po­
krywać je zewnątrz ozdobnym szalunkiem. Deski kry­
jące ściany układane są dekoracyjnie, u góry pod da­
chem biegnie poziomo ażurowana deska tzw. „fryza".
Szczególnie bogato zdobione s ą narożniki, w których
widać niekiedy echa ozdób przyjętych z domów muro­
wanych, klasycystycznych pilastrów itp. W Woli Suchożebrskiej na narożnikach przybijają wycinane z de­
ski i polichromowane ozdoby roślinne (ryc. 8). W ogó­
le w okresie międzywojennym i w czasie okupacji
zdobnictwo architektoniczne rozwija się bardzo bujnie:
ganeczki, nadokienniki, drzwi, szczyty dachów stają się
coraz bogacej zdobione. Często niektóre elementy podmalowuje się (zwłaszcza okiennice). Ciekawym elemen­
tem nienotowanym dotychczas w architekturze ludowej
są ozdoby narożników spotykane w Jaczewie (pow.
Węgrów) w postaci bogato profilowanej deski, ster­
czącej na zewnątrz jak grzebień na narożnikach domów.

budynku gospodarczego przy plebanii.
Sokołów.
Fot. St. Deptuszewski

Zembrów,

pow.

�W architekturze wiejskiej z tego okresu widać wyraź­
ne oddziaływanie zdobionego budownictwa drewniane,
go małomiasteczkowego.
Bogatsi gospodarze chętnie
korzystają z usług cieśli i stolarzy budowlanych miej­
skich.
Wśród budynków gospodarczych na uwagę zasługu­
je} spichrze, często zaopatrzone w podcienia wsparte na
słupach (ryc. 9), i stodoły (ryc. 10).
O ile architektura ludowa Podlasia
Zachodniego
przedstawia się bardzo bogato i ciekawie, o tyle me­
blarstwo jest raczej dosyć mało interesujące. W kuch­
niach spotyka się
(nawet we wsiach szlacheckich)
krótkie, szerokie ławy służące zamiast stołu, na któryeh jada się posiłki siedząc na małych czworonożnych
stołeczkach, półki na naczynia o kształtach zwykle
ozdobnych, rzadziej kredensy. W izbach, prócz łóżek
0 formach zaczerpniętych z meblarstwa
małomieszczańskiego ub. stulecia, spotyka się „zydle" (ławy)
7, ozdobnymi oparciami, często umieszczonymi ruchomo
na osi, tak że oparcie da się przekładać raz na jedną,
raz na drugą krawędź ławy, „kanapy", czyli rozsuwane
lawy do spania, sofki, to jest ławy z wyginanymi ozdobnie oparciami bocznymi, wyjątkowo czasem wy­
ścielane i obite z wierzchu samodziałem (u drobnej
szlachty). Prócz ław występują też krzesła. Wyjątko­
wo raz jeden (w Prostyniu) udało się znaleźć staro­
dawne krzesło o oparciu wykonanym z profilowanej
deski, poza tym częste są krzesła typu biedermeierowskiego swobodnie interpretowanego przez ludowych sto­
larzy. Jako sprzęty schówkcwe służyły dawniej skrzy­
nie malowane, kupowane na targach w Siedlcach, W ę ­
growie i Sokołowie. Wyrobu ich zaniechano od lat oko­
ło 70. Nieliczne skrzynie, które w terenie udało się od­
szukać, są silnie zniszczone, gdyż w czasie obydwu wo­
jen światowych zakopywano w nich mienie do ziemi.
Wśród napotkanych skrzyń wyróżnia się dwa typy.
Jeden to skrzynie malowane na kolory ciemne, z dwo­
ma prostokątnymi polami zdobniczymi wyodrębniony­
mi ramką i kolorem tła. Na jednej ze skrzyń zacho­
wały się resztki wzoru roślinnego (rozłożysty bukiet),
na obu resztki napisów (A.N.N.O. 1867). Drugi typ, to
skrzynie malowane na kolor żółty lub jasnobrązowy
ze ścianą licową podzieloną na pięć pól wypełnionych
ornamentem roślinnym. Wzór malowany barwą brązowoczerwoną (tzw. róż angielski) czasem z dodatkiem
błękitnego lub czarnego konturu. Wszystkie one pocho­
dziły niewątpliwie z jednego ośrodka stolarskiego, któ­
rego jednak niestety nie udało się wykryć. Ponieważ
podobne skrzynie znaleziono w czasie
czerwcowego
objazdu w okolicy Siedlec, a ponadto znane są one z okolic Mińska Mazowieckiego ; Puław (Zbiory Tow. Pol.
Szt. Stos. w archiwum Oddziału Przemysłu Artystycz­
nego Muzeum Narodowego w Krakowie), sądzić nale­
ży, iż ośrodek ten znajdował się prawdopodobnie gdzieś
na pograniczu Lubelszczyzny, Wschodniego Mazowsza
1 Zachodniego Podlasia.
Formą nowszą
były kufry o wiekach wypukłych
i ścianach bocznych zwężających się ku doiowi, zdo­
bione techniką tzw. „mazerowania" we wzory geome­
tryczne (ryc. 11). Kufry tego rodzaju wyrabiali ży­
dowscy stolarze w Siemiatyczach za Bugiem. Dziś wy­
rabia je tam pracownia stolarska Wacława Andrusz­
kiewicza.
W izbach i alkierzach spotyka się często szafki na­
rożne o podstawie trójkątnej, górą ozdabiane profilo­

wanym szczytem. Szafy ubraniowe, wykonywane przez
małomiasteczkowych a później wiejskich stolarzy, po­
jawiły się we wnętrzu izby podlaskiej od I wojny świa­
towej.
W domach, gdzie są małe dzieci, występują oczy­
wiście kołyski. Najczęściej są to kołyski na biegunach,
rzadziej koszyczki plecione z wikliny, zawieszone na
czterech sznurach u powały. W czasie pracy w polu
lżywają kobiety przenośnych kołysek, sporządzonych
z płachty rozpiętej na drewnianym koźle.
Wnętrza izb pesiadały pierwotnie ściany i powały
z surowego drzewa, pod koniec ubiegłego wieku zaczę­
to je malować białą glinką sprzedawaną przez ,,glinkarzy" z okolic Mielnika (za Bugiem), a później wa­
pnem. Od I wojny światowej zaczął rozpowszechniać
się zwyczaj wyklejania ścian tapetami, który dziś jest
powszechny. Najubożsi wytapiają czasem ściany papie­
rem ze starych gazet. Wnętrza bielone spotyka się bar­
dzo rzadko, przeważnie kuchnie, czasem na ścianach
malują odręcznie jakieś prymitywne wzory roślinne,
wyjątkowo zwierzęce (np. baranki).
Ozdobę wnętrza stanowią zawieszone w oknach fi­
ranki wycinane z białej bibułki. Firanki takie kupują
przeważnie w sklepach (wykonane fabrycznie). Spo­
tyka się jednak po wsiach wycinankarki, które ręcz­
nie tego redzaju ozdoby wykonują. W Laskowicach
(pow.
Sokołów) zdolną wycinankarką jest 27-letnia
Krystyna Ścięgosz, która poza tym maluje również
ozdoby na ścianach ; wyrabia sztuczne kwiaty.
Wycinanki kolorowe najbardziej interesujące wystę­
pują na terenie powiatu węgrowskiego w Jaczewie
i Górkach-Grubakach. Istniał tam dawniej zwyczaj,
że z opłatków kolorowych sklejano ażurowe „gwiazdy",
które zawieszano dla ozdoby na końskim włosiu u tra­
garza powały. W dalszym rozwoju analogiczne wyci­
nanki zaczęto wyklejać z papieru, a ponieważ były one
luźno zawieszone, wyklejano je dwustronnie, aby z każ­
dej pozycji można było na nie popatrzeć. W niektó­
rych wsiach występował też zwyczaj dekorowania ścian
naklejanymi na nie wycinankami z kolorowego papieru.
Zwyczaj ten całkowicie zaginął prawie od I wojny
światowej, zaś te wycinanki, które stare kobiety wy­
konywały na prośbę uczestników Obozu, posiadały for­
my niewielkich słabo ażurowanych kółek lub pozio­
mych układów pasowych.
W Czaplach i Patrykozach (pow. Sokołów) spotyka
się na ścianach ozdoby w postaci sylwetek zwierząt
(kotów, jeleni itp.) wykonanych z naklejonych na pa­
pier łusek szyszek.
U powały zawieszone bywają pająki najczęściej typu
żyrandolowego, wykonane z nizanego na nitkę łubinu,
grochu lub cienkich paseczków płótna o wystrzępio­
nych brzegach (ryc. 12). Rzadziej trafiają się pająki
o formach krystalicznych, wykonanych ze słomek. Naj­
nowsze typy pająków, to pająki promieniste, robione
z girland gufrowanej kolorowej bibuły.
Na ścianach zawieszane bywają oleodruki treści reli­
gijnej, zdobione niekiedy sztucznymi kwiatami.
Ważną dekorację wnętrza podlaskiego stanowią tka­
niny.
Tkactwo na Podlasiu Zachodnim jest jedną z najbo­
gatszych i najżywotniejszych obok zdobnictwa archi­
tektonicznego dziedzin sztuki ludowej. Zajmują się nim
prawie wszystkie kobiety, tkając na użytek domowy
zarówno materiały ubraniowe jak i bardziej skompli-

�kowane pod względem technicznym tkaniny dekora­
cyjne. Szczególnie żywo rozwinięte jest tkactwo w po­
wiecie sokołowskim, zwłaszcza w miejscowości Lipki,
gdzie produkcja tkacka zorganizowana jest w formie
spółdzielni, a poza tym w Telakach koło Kosowa, Zembrowie, Woli Suchożebrskiej, Łużkach, Chruszczewce
i Wrotnowie.
Wykonywane tkaniny podzielimy według ich zastoso­
wania na: ubraniowe, służące do szycia bielizny po­
ścielowej, oraz używane do dekoracji wnętrz. Wśród
tkanin ubraniowych najczęściej wyrabiane są lniane
białe płótna różnej grubości do szycia bielizny, poza
tym pasiaki o drobnych prążkach i paskach tkanych
kupną czerwoną bawełną tzw. „gurem", niekiedy uroz­
maiconych też prążkami czarnymi lub niebieskimi. P a ­
siaki te tkane są zwykle splotem płótna, rzadziej splo­
tem rządkowym.
Na zapaski d ° codziennej pracy domowej tkane są
lniane pasiaki o paskach nieprzekraczających szero­
kości 1 cm, utrzymanych w kolorach ciemnych (czar­
ny, granatowy, ciemnoczerwony), ujętych po kra­
jach w prążki jaśniejsze białe lub żółte. Raport kolo­
rystyczny powtarza się, a poszczególne wiązki barwne
posiadają układ symetryczny.
Kraciaki w drobną kratkę tkaną czerwonym gurem
lub lnem barwionym na czarno, czasem z dodatkiem
nitki białej, stosowane były jako materiał na spódnice.
Czysto wełniane tkaniny o ciemnych tłach,
tkane
w kratkę jaśniejszą, niekiedy splotem rządkowym, słu­
żyły na kobiece bluzki i spódnice, jednokolorowe wy­
konane w jodełkę splotem rządkowym wyrabiane są
na ubrania męskie.
Przed I wojną światową tkano
sporo sukna bądź to w szarym naturalnym kolorze
runa, bądź barwionego na kolor ciemnobrązowy, uży­
wanego na sukmany czy bekiesze.
Sukno takie po
zdjęciu z krosien musiało być folowane. Folusze by­
wały zwykle przy młynach, poza tym w miasteczkach
istniały specjalne warsztaty zajmujące się wykańcza­
niem i folowaniem tkanin wełnianych (w Węgrowie,
Ciechanowcu za Bugiem).
Tkaniny pościelowe, to płótna lniane tkane w kratkę
przy pomocy czerwonego guru. ^ Często spotyka się
poszwy na poduszki i pierzyny tkane w trzy kolory
(len biały i farbowany na czarno oraz czerwony gur).
Tkane są one splotem
płótna,
co na skrzyżowaniu

Ryc.
278

11. Kuler „mazerowany"
wykonany przez Waclawa Siematycza. Fot. R. Reintuss

dwóch barwnych pasów daje piękne przejścia łago­
dzące surowość linearnego układu.
Wśród tkanin dekoracyjnych występują tkaniny uży­
wane jako nakrycia łóżek, makaty ścienne, płachty do
zawieszania w drzwiach czy wreszcie chodniki i obrusy
na stół. Tkaniny takie spotyka się dziś jeszcze w każd*n niemal domu, z tą różnicą, że w domach uboż­
szych jest ich mniej i przeważają wyroby parciane
i lniano.bawełniane, w zamożniejszych z a ś są również
półwełniane czy też czysto wełniane, które są cenione
najwyżej, i jest ich znacznie więcej.
Do najpospolitszych w tej grupie należą pasiaki par­
ciane tkane splotem rypsu (w „poklepuchę") lub rząd­
kowym z najgrubszej
odpadkowej przędzy lnianej,
używane jako nakrycia łóżek, zasłony do drzwi, derki
do nakrywania siedzeń na wozach.
Jeśli chodzi o rozwiązanie kolorystyczne pasiaki roz­
padają się na dwie grupy. Jedną, mniej liczną, stano­
wią tkaniny o niewielkiej gamie barw przeważnie cie­
mnych (ciemny fiolet, zielony, ciemnoczerwony, czar­
ny, ciemnoniebieski), układanych pasami mniej więcej
równej szerokości, wynoszącej 5—10 cm, powtarzają­
cych się rytmicznie, czasem poprzedzielanych jaśniej­
szymi paseczkami pojedynczymi w barwach jasnych
kontrastujących
(np. żółtą, różową,
jasnozieloną,
białą). Druga grupa, nierównie liczniejsza, to pasiaki,
w których szersze pasy ciemnego t ł a rozdzielone są
szerokimi na 15—20 cm wiązkami barwnymi złożo­
nymi z różnej szerokości pasków o kolorach ostrych,
ale na ogół tak ze sobą zestawionych, że nie stwarzają
wrażenia jaskrawej pstrokacizny. Wiązki te są prze­
ważnie składane w sposób asymetryczny. Kompozycje
symetryczne zdarzają się rzadko. Niekiedy wiązki sy­
metryczne ; asymetryczne występują obok siebie na
zmianę na tym samym pasiaku.
Podobnie wykonane są pasiaki tkane w ą t k i e m weł­
nianym na osnowie lnianej. Pasiaki o szerokich wielo­
kolorowych wiązkach podawane są jako młodsze od
poprzednio
opisanych; w odróżnieniu od pierwszych
nazywają je czasem ,,łowickimi" lub nawet „krakow­
skimi".
Prócz pasiaków o pasach barwnych, stykających się
ze sobą wzdłuż linii prostej, spotyka się i takie, gdzie
na skutek odpowiedniego operowania nitkami wątku,
barwne pasy na lnii zetknięcia zazębiają się tworząc
żeberka, ząbki czy szachownicę.
Pasiaki tkane na krosnach dwunicielnicowych z uży­
ciem tzw. „deski", w których na tle barwnych pasów
powstają wzory geometryczne
złożone z kwadratów
lub prostokątów należą już do grupy tkanin przetyka­
nych.
Stosunkowo rzadziej od pasiaków występują na te­
renie Podlasia Zachodniego „dywany" kraciaste, głów­
nie parciane. Są to zazwyczaj tkaniny o niewielkiej
ilości kolorów, tkane splotem płótna w szerokie prze­
cinające się pasy o kratach prostokątnych lub kwa­
dratowych.
Zarówno wśród dywanów parcianych jak i wełnia­
nych spotyka się okazy tkane splotem
rządkowym
bądź to w diagonalnie biegnące prążki, bądź w ,,oczka",
czyli „okienka", tj. w deseń złożony z wpisanych w sie­
bie kwadratów skierowanych przekątniamj
wzdłuż
osnowy i wątku. Deseń taki występuje zarówno w tka­
ninach jednokolorowych z barwną bordiurą jak i dwukolorowych (np. osnowa czerwona, wątek czarny) czy

�kraciakach. Dywany przetykane tkane ria krosnach
4 i więcej nicielnicowych wedle zgodnych informacji,
pochodzących z różnych miejscowości badanego tere­
nu, należą do zjawisk młodszych, których tradycja nie
sięga ubiegłego wieku. Dywany te wykonywane są
z reguły w dwóch kolorach, przy czym, jako surowca,
używa się nici lnianych, bawełnianych względnie w e ł .
nianych w różnych kombinacjach, np. len bielony, wą­
tek len szary, lub osnowa z barwionej kupnej bawełny
(tzw. „kramny postaw"), wątek z barwionego lnu lub
weiny. Bogatsi jedynie wykonywali dywany, w któ­
rych i osnowa, i wątek były z wełny. Dawniejsze dy­
wany przetykane (które zresztą i dziś są wyrabiane)
tkane były we wzory geometryczne (ryc. 13) w postaci
krat, szachownic, kół względnie elips wpisanych w ok­
no kraty. Wzory te wykonywane na krosnach 4 i 6
względnie 8-nicielnicowych nie różniły się w sposób
wyraźny od tych, które spotyka się na Podlasiu
Wschodnim czy w Augustowskiem, czy ostatnio na
Kurpiach.
W czasach międzywojennych możliwości techniczne
tkaczek podlaskich rozszerzyły się skutkiem zastoso­
wania przy wyrobie tkanin przetykanych tzw. „prąt­
ków", tj. prętów, które przesuwane między nitkami
osnowy dawały dowolne możliwości wytwarzania ziewu
tkackiego. Od tego czasu wzory spotykane na dywa­
nach zaczęły się komplikować i wzbogacać, przybyły
motywy roślinne: róże, bukiety; zwierzęce, jak ptaszki,
jelenie, indyki, coraz bardziej rozwijały się wzory na
bordiurach, w których obok girland kwietnych itp. za­
czął występować meander. Wzory te dziś bardzo na
Podlasiu rozpowszechnione, nie są jednak wynikiem
twórczego wysiłku miejscowych tkaczek, lecz przenie­
sione w sposób mniej lub więcej mechaniczny z róż­
nych wzorników do robót ręcznych, pism kobiecych
czy dywaników i makat pochodzenia fabrycznego. Py­
tane o to tkaczki objaśniały chętnie, że zasadniczo k a ż .
dy wzór z książki czy obrazka da się przenieść na dy­
wan, wystarczy go tylko przerysować na kratkowanym
papierze, odpowiednio przewlec osnowę na warsztacie
i umieć operować „prątkami", których liczba przy bar­
dziej skomplikowanych wzorach przekraczała niekie­
dy 120.
Oczywiście zagadnienie przeniesienia wzoru z rysun­
ku na krosna jest sprawą trudną i nie każda tkaczka
umie sobie z tym poradzić. Zwykle rysowaniem i prze­
liczaniem wzoru zajmują się tylko wybitniejsze tkacz­
ki i one dostarczają innym kobietom gotowych „spis­
ków", tj. sporządzonych na papierze notatek pozwa­
lających na powtórzenie danego wzoru w tkaninie.
Skutkiem rozpowszechniania się „spisków" identyczne
kompozycje spotyka się często w miejscowościach dość
znacznie od siebie odległych.
Dywany przetykane posiadają skalę
kolorystyczną
dosyć rozległą. Prócz bardzo szlachetnych zestawień,
jak np. len bielony i szary, spotyka się dywany w ko­
lorach ciemnych (granatowy z ciemnobordowym lub
różnych kombinacjach białej względnie czarnej osno­
wy z drugim kolorem, np. czerwonym, niebieskim, zie­
lonym. Duży w p ł y w % a gamę kolorystyczną dywanów
wywierają małomiasteczkowe farbiarnie przędzy, po­
sługujące się często barwnikami anilinowymi o jaskra­
wych, krzykliwych kolorach, które zestawiane w spo­
sób niewłaściwy dają rezultaty bardzo przykre dla oka
(np. różowy z jaskrawym zielonym).

Ryc. 12. Pająk z paseczków
płótna o
wystrzępionych
brzegach. Sinołęka, pow. Węgrów. Fot. R. Reiniuss
Oprócz opisywanych dotychczas tkanin, które wyra­
biane są przez tkaczki ludowe, spotyka się w chału­
pach wiejskich, domach mieszczańskich i kościołach
tzw. „dywany tkacowskie". Są to tkaniny z reguły,
wełniane, wykonane bądź splotem rządkowym, bądź
techniką dwuosnowową.
Dywany te,
dochodzące
(zwłaszcza w kościołach) do bardzo znacznych rozmia­
rów (np. 4 X 8 m), tkane były albo na krosnach odpo­
wiedniej szerokości, albo też posiadały w pośrodku
starannie ukryty szew łączący ze sobą dwie połowy.
Twórcami tych dywanów byli zawodowi tkacze rekru­
tujący się z reguły spośród przybyszów obcych. W cza­
sie badań udało się ustalić dane personalne dla sze­
regu tkaczy pracujących na przełomie X I X i X X wieku
na terenie Podlasia Zachodniego. I tak w Kosowie po­
siadał pracownię tkacką Bronisław Kowalski (zmarły
w 1905 r. jako starzec), syn tkacza nazwiskiem
Schmidt, który przybył do Łodzi z okolic Hamburga
i tu spolszczył sobie nazwisko. Bronisław Kowalski
wykonywał wszelkie tkaniny ubraniowe, ozdobne płót­
no stołowe oraz dywany dwuosnowowe. Był on bardzo
cenionym fachowcem, do którego zjeżdżano się z zamó­
wieniami z odległych stron („nawet zza Bugu"), dywa­
ny robił zarówno dla dworów jak i dla kościołów
i chłopów. Dwa dywany dwuosnowowe jego produkcji
znajdują się w miejscowym kościele (ryc. 14 i 15). Bro­
nisław Kowalski udzielał też wskazówek i porad m-

279

�I
nym tkaczom, którzy do niego w tym celu przyjeż­
dżali (np. niejakj Rechziegel z P e c h ó w kolo Małkini).
Gdy w Łukowie zakładano fabrykę tkacką, Bronisław
Kowalski pracował tam przez kilka miesięcy.

Ryc. 13. Dywan przetykany. Telaki, pow. Sokołów.
R. Reinluss

Fot.

Ryc. 14. Dywan dwuosnowowy. Wykonał Bronisław Ko­
walski. Kosów, pow. Sokołów.
Fot. St. Deptuszewski

Brat Kowalskiego, Ludwik, był również tkaczem, ałe
znacznie mniej uzdolnionym. Ożeniwszy się w Toczy­
skach (gm. Jabłonna, pow. Sokołów), przebywał tam,
prowadząc pracownię przez czas dłuższy. Po śmierci
Bronisława, Ludwik wrócił do Kosowa, gdzie zmarł
około roku 1927. Dywany jego roboty znajdują się
w kościele w Stredyniu.
Równocześnie z Ludwikiem Kowalskim prowadzi!
w Toczyskach samodzielną pracownię tkacką Wiktor
Pacelt urodzony w 1S75 r, w Krzemeniu nad Bugiem,
gdzie ojciec jego czas pewien dzierżawił karczmę.
Ojciec Pacelta (Ludwik) przybył do Polski ze Szwaj­
carii w połowie X I X wieku jako 8-letni chłopiec, przy­
wieziony do pomocy przez niejakiego Beronta, tkacza,
według tradycji rodzinnej sprowadzonego do Polski
przez jednego z Radziwiłłów. Początkowo Ludwik Pa­
celt i Beront mieszkali w Kamieńczyku, malej osadzie
u ujścia Liwca do Bugu. Wiktor Pacelt dywany swe
tkał najpierw na częściowo zmechanizowanym war­
sztacie podnóżkowym (tzw. „kontramarze"). Na po­
czątku okresu międzywojennego nabył w Łodzi krosna
żakardowe, na których wyrabiał również dywany dwuosnowowe. Wzory dywanów dwuosnowowych, tkanych
na „kontramarze", posiadały charakter geometryczny,
od czasu sprowadzenia żakardu zaczął stosować wzory
roślinne (m.in. „róże") tkane przy pomocy szablonów
żakardowskich nabywanych w Łodzi. Wiktor Pacełt
zmarł w roku 1937. Dywany jego roboty spotkać można
po wsiach w okolicy Toczysk, jego też prawdopodobnie
roboty są niektóre dywany w kościele w Jabłonnie
i Gródku. Prócz dywanów tkał Pacelt bieliznę stołową
craz materiały ubraniowe.
Trzecia pracownia tkacka znajdowali się w Sokoło­
wie. Początkowo prowadził ją Adolf ( ?) Prope, Niemiec,
syn tkacza z Ozorkowa. Do Sokołowa sprowadził się on
przed I wojną światową, gdy w Ozorkowie tkacze ręcz­
ni zaczęli masowo tracić pracę. Stary Prope tkał w
Sokołowie do roku 1936 -37. W Sokołowie pozostali
jego dwaj synowie, którzy prowadzili pracownię do
II wojny światowej. W pracowni Propego były dwa
warsztaty, jeden mniejszy, drugi większy prawdopodob­
nie żakardowski. W pracy swej posługiwał się wzorni­
kiem sprowadzonym z Łodzi. Podobnie jak inni tkacze
tak i on prócz dywanów wełnianych wyrabiał bieliznę
stołową i materiały ubraniowe. Dywan z pracowni Propego znajduje się w kościele w Rozbitym Kamieniu.
Prócz dywanów wykonywanych w wyżej wymieniowych warsztatach napływały na tereny Podlasia Zachod­
niego również wyroby z innych pracowni rozmieszczo­
nych na terenach sąsiednich. Wymienić tu należy war­
sztat Bolesława Płońskiego z Brańska (żyjącego ponoć
do dziś), manufakturę tkacką istniejącą od 1830 r. w
Ciechanowcu (właścicielem jej był Niemiec, Zybner,
zmarły w 1872 r.), i pracownię Władysława Składanow.skiego z Wyszkowa.
Dywany „tkacowskie", których sporo zinwentaryzo­
wanych zostaTo w czasie prac terenowych z punktu
widzenia ludowej twórczości artystycznej, nie przedstawiają nic specjalnie interesującego. Wzory, które wy­
stępują na dywanach dwuosnowowych podzielić można
na dwie grupy, do jednej zaliczamy wzory geomotrycz.

�Ryc. 15. Dywan dwuosnowowy.
pow. Sokołów.

Wykonał
Fot. St.

ne o twardym rysunku tworzącym się z prostokąt­
nych kostek (ryc. 14), tkanych na krosnach 4-nicieL
nicowych, do drugiej zaś o wzorze roślinnym względ­
nie geometrycznym, lecz o konturze prowadzonym li­
niami giętymi, złożonymi z łuków i linii esowatych
(ryc. 15). Znaczna część tych ostatnich była wykonana
na warsztatach żakardowskich.
Wśród dywanów „tkacowskich" zjawiskiem uderza­
jącym jest ubóstwo motywów i kompozycji. Te same
wzory, z drobnymi tylko odmianami we wzorze bordiury, wyrabiane były w różnych pracowniach, co świad­
czyłoby o wzajemnych kontaktach między tkaczami
i ściśle rzemieślniczym podejściem do pracy, pozbawio­
nym aspiracji twórczych.
Porównując niektóre wzory dywanów dwuosnowowych o wzorach geometrycznych z ludowymi tkanina­
mi przetykanymi stwierdzamy znaczne podobieństwo
motywów (np. wzór „w kręgi" czy szachownice), co
wskazywałoby na wzajemne wpływy. Zagadnieniem
dalszych badań byłoby rozstrzygnięcie pytania, czy
tkacze w swoich dywanach nawiązywali do wzorów
ludowych, czy też przeciwnie, tkactwo ludowe przyjęło
te wzory od dywanów tkaczy zawodowych. Technika
wykonywania dywanów dwuosnowowych została na
Podlasiu przyjęta przez lud z miejskiego rzemiosła,
na co mamy liczne dowody po drugiej stronie Bugu,
gdzie w okolicach miasteczek posiadających warszta­
ty tkackie (Ciechanowiec, Brańsk, Siemiatycze) sze­
roko po wsiach rozpowszechniane jest tkactwo dwuosnowowe. Niektóre tkaczki, jak np. Kryńska Helena
z Siemiatycz, otwarcie przyznają się do tego, że
tkając kopiują tylko wzory dywanów brańskich. Po­
dobnie do powtarzania napotykanych wzorów ograni­
cza się 22-letnia Irena Wojtkowska z Toczysk (pow.
Sokołów), która techniki tkania dywanów dwuosno­
wowych uczyła się za Bugiem w Twarogach — Wy­
pychach.
Od kopiowania dywanu „tkacowskiego" (ryc 16) za­
częła swoją pracę Dominika Bujnowska z Węgrowa,
zachęcona jednak przez KieJBwnictwo miejscowej Spół­

Bronisław
Kowalski.
Deptuszewksi

Kosów,

dzielni Przemysłu Ludowego przeszła do własnych
bardzo interesujących kompozycji.
Dywany „tkacowskie" tkane splotem rządkowym
posiadają najczęściej wzory roślinne przedstawiające
duże kwiaty lub bukiety w układzie szachownicowym
z bordiurą w postaci wijącej się girlandy (ryc. 17).

Ryc. 16. Dywan dwuosnowowy oparty na starym wzorze.
Wykonała
Dominika Bujnowska. Węgrów. Ft. St. Deptuszewski

281

�cia ha stół i wstawki do poszewek na poduszki. Prócz'
/robót szydełkowych spotyka się również serwetki siat­
kowe robione z lnianych nitek na prostokątnej ramie.
Dawny strój ludowy zwłaszcza męski zaginął na
terenie Podlasia Zachodniego prawie doszczętnie.
W świetle przeprowadzonych badań strój na całym
obszarze objętym badaniami przedstawiał się w sposób
tak dalece jednolity, że w e d ł u g wypowiedzi znacznej
ilości informatorów, nawet wioski włościańskie i szla­
checkie nie różniły się ponoć ubiorem. Ubiory te w
znacznej części wykonywane były z materiałów samo­
działowych. Mężczyźni ubierali się w białe koszule
z lnianego samodziału szyte z karczkiem i małym sto­
jącym kołnierzykiem wywiniętym na wierzch. Pod szyją
koszula spięta była czerwoną wstążeczką.
Rękawy
pierwotnie były zupełnie proste, od I wojny z a ś dołem
ujęte w mankiet. Koszule zawsze wpuszczane były do
spodni czyli tzw. „portek".
Ryc. 17. Fragment dywanu ,,ikacowskiego" wykonane­
go splotem rządkowym.
Skrzeszew, pow. Sokołów. Fot.
R. Reinluss

Biaie płótna lniane wykonywane przez kobiety wiej­
skie bywały drukowane we wzory przez farbiarzy
małomiasteczkowych. Pracownia tego rodzaju znajdo­
wała się w Kosowie (prowadził ją żyd nazwiskiem
Karpik), w Sokołowie (również w rękach żydowskich),
w Mord \ch i największa w Węgrowie należąca do
Niemca Albrechta Wegnera, który przybył tu około
r. 1882 z Ozorkowa i prowadził pracownię ze swym
szwagrem Rudolfem Linde. Po I wojnie światowej
pracownię tę przejął ż y d Chiel Kreda. W pracowni
Wegnera przyniesione przez kobiety płótna najpierw
farbowano na jeden kolor, używając do tego barwni­
ków roślinnych (indygo) lub zwierzęcych (czerwiec),
a następnie na granatowym lub czerwonym tle druko­
wano wzór farbą olejną w kolorze białym, żótym lub
czarnym, posługując się kwadratowymi klockami
o wzorze ciętym w drzewie i układanym z metalowych
blaszek i sztyfcików.

Portki latem do roboty szyte były z płótna parcia­
nego, czasem farbionego na granatowo lub czarno. W
święto kawalerowie nosili spodnie z samodziałów lniano-wełnianych w drobne kolorowe paseczki w kolorach
bordo, brązowym, ciemnozielonym z białymi prążka­
mi, starsi z a ś z sukna czarnego lub granatowego.
Na koszulę nakładano bluzkę z rękawami szytą
z materiału podobnego jak spodnie, zapinaną na dwa
rzędy guzil- ów, z kołnierzem przypominającym kołnie­
rze marynarek miejskich. Czasami zamiast marynarek

Wzory były przeważnie roślinne lub też składały
się z drobnych geometrycznych „rzutków". Najczęściej
zdobiono drukami płachty używane jako nakrycia łó­
żek i siedzeń na wozach. Wzór na płachcie składał się
z szerokiej bordiury o wijących się motywach kwiato­
wych i środka jednolicie wypełnionego drobnymi „rzut­
kami". Często pośrodku płachty drukowano duży kwia­
towy motyw o kompozycji centralnej. N a terenach
zabużańskich drukarnia płócien znajdowała się w Sie­
miatyczach. W Ciechanowcu próbował druki n a płót­
nie spopularyzować farbiarz miejscowy, Rudolf Meier
(Niemiec, który druk na tkaninie studiował w Czechach
w Nowym Jiczynie), ale nie znalazły one wśród miej­
scowej ludności powodzenia.
Druk na tkaninie zamarł we wiszystkich wymienio­
nych wyżej ośrodkach po I wojnie światowej w związku
z konkurencją wyrobów fabrycznych.
Hafciarstwn n a t p r p n i p J B o d i f l ^ - 7 : g ^ b £ ^ l ! f g " przedatawia j u ę _ b ^ d z o ubogo. Stare hafty używane do zdo­
bienia stroju (bielizny)" zaginęły od lat kilkudziesięciu,
te zaś, które wykonywane są dziś na serwetkach zdo­
biących stoły czy ściennych makatkach, posiadają
wzory i techniki przejęte z wzorników oraz pism ko­
biecych. Ciekawy natomiast dział stanowią roboty szy­
dełkowe w Dostaci serwetek wykonywanych, jak n a k r y ­

Ryc. 18. Mężczyzna

w bekieszy. Lipki, pow. Sc i:oiów.
Fot. R. Reiniuss

�lub pod marynarkę wdziewano kamizelkę o kroju zbli­
żonym do miejskich, z plecami szytymi z podszewki.
Ubiór wierzchni stanowiła sukmana koloru popiela­
tego (w okolicach Węgrowa także farbionego na kolor
ciemnobrązowy) długa, do kolan od pasa w dół posze­
rzająca się kloszowo. Sukmana posiadała kołnierz wy­
kładany z wyłogami, zapinała się na guziki lub cztery
rzędy potrzeb.
Ozdobę sukmany stanowiły oszewki
z czarnej taśmy, obiegające kołnierz i wyłogi. Na
wierzchu sukmany przepasywano się parcianymi pasa­
mi szerokości około 20 cm, tkanymi na z w y k ł y m war­
sztacie. Pasy były czerwone z podłużnymi paskami lub
prążkami w kolorze najczęściej niebieskim lub zielo­
nym.
Prócz sukman noszono też podobnie skrojone
bekiesze, szyte również z samodziałowego siwego suk­
na, ale podbijane kożuchem (ryc. 18), oraz kożuchy
z dużymi kołnierzami farbowane na kolor brązowy.
Ubiór głowy stanowiła najczęściej maciejówka gra­
natowa lub (zimą) stożkowata czapka barania, w le­
cie zaś słomiane kapelusze własnej roboty. W niektó­
rych wioskach zachowały się w pamięci czapki „rogate"
bez daszka z baranim otokiem.
Buty noszono z cholewami, układane w kostce w
fałdy okrągłe lub prasowane w kostkę. Z dawniejszych
czasów zachowała się niejasna i bałamutna w szcze­
gółach pamięć o lipcowych łapciach czyli tzw. ,,lipakach".
Zamki drewniane typu kłodowego spotyka się jeszcze
czasem przy drzwiach budynków gospodarczych, np.
stodół, stajni, chlewów itp. W budynkach mieszkalnych
W3'stępują żelazne skoble, bądź zapadki otwierane z ze­
wnątrz przy pomocy „palucha", względnie zamki sprę­
żynowe z klamką i zamknięciem na klucz. Najczę­
stszą dziś jeszcze formą są zamki z zapadkami, po­
siadające z zewnętrznej strony drzwj wykładkę żelazną
w postaci dwóch tarczek połączonych uchwytem wy­
giętym łukowato czy w postaci prostokątu o lekko za­
okrąglonych narożach, przy czym w górnej tarczce
umieszczony jest ruchomy żelazny paluch służący do
podnoszenia zapadki. Górna tarczka wykładki posiada
z reguły formę ozdobną. Prócz rzadkich na ogół form
geometrycznych, jak kwadrat, romb, elipsa, koło, trój­
kąt, i najbliższych pochodnych, prostokąt z zazębiony­
mi lub faliście wyciętymi brzegami, spotyka się wykładki o górnych tarczkach kutych w postaci serca
lub zwężającego się ku górze listka, czasem pośrodku
swej długości lekko przewężonego. Odmianę tej formy
stanowią tarczki asymetryczne, których górny za­
ostrzony koniec jest w y g i ę t y w lewo lub prawo albo
też przechodzi w szyjkę zakrzywioną i zakończoną
koliście. Czasem ze względów apotropeicznych na szczy­
cie tarczki umieszcza się krzyżyk, który skutkiem łu­
kowatego wygięcia ramion bocznych łatwo przeksztaca się w formę zbliżoną do lilii andegaweńskiej.
Stosunkowo rzadko zdarzają się wykładki o górnych
tarczkach rozdwojonych i zakręconych spiralnie do
wewnątrz lub na zewnątrz. Forma tak pospolita np.
w Małopolsce (widły Wisły i Sanu) na Zachodnim Pod­
lasiu została zanotowana zaledwie trzy razy. Masowo
natomiast występują tarczki z zakończeniami w po­
staci głów ptasich zwróconych profilem. Głowy te są
bądź wykonane w sposób schematyczny, tak że często
ledwo dostrzec w nich można głowę ptaka, bądź sta­
rannie wypracowane z wyraźnie podkreślanymi dzio­

bami, oczami (główka gwoździa) czy nawet kogucimi
grzebieniami. Mniej liczne są wykładki zakończone
dwoma głowami ptasimi zwróconymi do wewnątrz lub
częściej na zewnątrz. Czasem pośrodku między głowa­
mi umieszczona jest na osi symetrii jeszcze j a k i ś pry­
mitywna zdobina. Ogółem na 278 zanotowanych wykładek tego typu prawie 57% stanowiły wykładki
z ptaszkami.
Drugi typ wykładek do zamków z zapadkami sta­
nowią takie, w których uchwyt nie tworzy jak po­
przednio całości z tarczką górną i dolną, ale wpra.
wiony jest w jedną tarczę wyciętą z oddzielnego ka­
wałka żelaza. Typ ten, młodszy od poprzedniego
i mniej rozpowszechniony, występuje w dwóch odmia­
nach. Jedną stanowią wykładki o kształcie tarczy za­
sadniczo prostokątnym, ozdobionych przy węższych bo­
kach wycięciem w formie kółka, łuku, trójkąta czy
motywu przypcmiinającego lilię andegaweńską (rza­
dziej zdarzają się w tej grupie zakończenia w postaci
głów ptasich pojedynczych czy podwójnych (niecałe
13%). Drugą odmianą w tym typie stanowią iden­
tycznie skonstruowane wykładki o tarczach bogato pro­
filowanych, obwiedzionych miękkimi, esowatymi linia­
mi z zakończeniami górnymi w postaci tradycyjnych
ptaszków, wolut czy krzyżyków. Wykładki te dochodzą
niekiedy do 50 cm długości (Liw, pow. Węgrów).
Jak widać z powyższych opisów, zdobnictwo obu
wykładek opiera się przede wszystkim na kształtowa-

Ryc. 19. Kobieta w stroju z pow. węgrowskiego.
Ze zb.
Spółdzielni
Przemysłu
Ludowego w Węgrowie.
Fot.
St. Deptuszewski

283

�Na koszuie wkładały tzw. „wcinaki". Były to bluzki
szyte z materiałów kupnych lub samodziału (np. gurowe). Krój ich przypominał bluzki miejskie z I I poło­
wy X I X wieku. Górą bluzka była bardzo obcisła i wcię­
ta, od pasa y; dół miała wąską, doszytą falbankę. Rę­
kawy obcisłe przy dłoni, na ramionach tworzyły wy­
sokie „bufy". Kołnierzyk prosty, stojący, wykończony
był koronkowymi ząbkami.
Spódnice szerokie w cztery „bryty", z tyłu i z bo­
ków zmarszczone, szyte były z kraciastego lub pasia­
stego materiału samodziałowego, tkanego z „guru"
(tzw. „gurówki"), długie były do kostek. Czasem na
szerokość 1 piędzi od dołu biegła naszyta pliska z tego
samego materiału, ale krajanego ze skosu.
Prócz „gurówek" były też noszone spódnice zwane
„sorce", szyte z samodziału tkanego splotem rządko­
wym na kramnym postawie (kupnej osnowie) wątkiem
wełnianym lub mieszanym z bawełną. Były to materia­
ły jednokolorowe
(z reguły ciemne) lub kraciaste.
Spódnice te szyto kloszowo, obwód składał się z 6 „kli­
nów" 1 1 „półbrytku" na przodzie.

Ryc. 20. Krzyż

żelazny kowalskiej roboty. Miedzna,
Węgrów.
Fot. R. Reinluss

pow.

niu sylwetkj wkładki, tylko czasem ozdobną formę
przybiera sam uchwyt, który może być śrubowato skrę.
eony lub poprzecznie karbowany. Do wyjątków należą
ozdoby wytłoczone stemplem, które niekiedy spotyka
się wzdłuż obwodu tarczy górnej lub na paluchu. Ozdo­
by takie częściej już znaleźć można na powierzchni
skobli do kłódek, gdzie techniką t ą wykonany bywa
motyw jodełki, linii łamanej itp. Obok wzorów stemplo­
wych na skoblach i haczykach do futerek i drzwi, tra­
fiają się ozdoby wypukłe, posiadające charakter geo­
metryczny (szereg obok siebie biegnących liter V )
lub roślinny (np. gałązka poziomo położona).
Przy zamkach sprężynowych* z klamkami i zamknię­
ciami na klucz, również spotyka się czasem wykhadkl
o formach ozdobnych, wykonane przez wiejskich lub
małomiasteczkowych kowali. Na ogół jednak przewa­
żają tu formy nawiązujące do X V I I I - czy XIX-wiecznych wykładek występujących w miastach. To samo
powiedzieć można o tzw. „szyldzikach", które przy­
bija się jako ochronę otworu do klucza na skrzyniach,
szafach, czasem i drzwiach do mieszkania.

284

W porównaniu z innymi terenami Polski na Podlasiu
Zachodnim występuje bardzo mało krat żelaznych do
okien. Te zaś, które napotykano, s ą przeważnie pasowe,
wykonane ze starych obręczy do kół, zaopatrzone w
półksiężycowate zęby raz (umieszczone po obu stro­
nach parami lub na przemian ległe). Zębate kraty
wprawia się w otwór okienny pionowo lub rzadziej
poziomo. Dwie tego rodzaju kraty osadzone na krzyż
zanotowano tylko raz jeden w Czerwonce (pow. Wę­
grów).
Kobiety nosiły koszule lniane samodziałowe ze sta­
nem wszytym w karczek i rękawami sięgającymi nieP
łokieć.

0 0

o z a

Na spódnicę przypasywano zapaskę, na święto białą
lnianą w prążki (ryc. 19) lub kratki, tkane najczę­
ściej z czerwonego „guru". Fartuszki te szyte były w
„kliny" lub z falbankami z tego samego materiału kra­
janymi ze skosu. Zdobiono je naszywanymi pliskami,
po krajach obszywano koronką. Prócz w y ż e j opisanych
noszono też fartuszki czarne, alpagowe lub białe ba­
tystowe zdobione białym haftem.
Do pracy codziennej używane były zapaski grube,
czasem parciane, tkane splotem płótna lub rządkowym,
białe w pionowe czerwone j granatowe prążki, lub czar­
ne w paski czerwone i jaśniejsze żółte lub białe prążki.
Kobiecy ubiór zimowy stanowiły tzw. szuby, sięga­
jące do połowy łydek, lub półszubki do kolan. Były
to ubiory wcięte w pasie od tyłu fałdziste. Rękawy,
dołem wąskie, u góry miały sterczące bufy. Kołnierze
były szerokie, wykładane. Szuby szyto z sukna fa­
brycznego w ciemnych kolorach.
N a głowie mężatki nosiły białe czepce płócienne
z ryżką na przodzie, na które kładziono kupne chustki
wiązane na karku.
Trzewiki były wysokie, sznurowane, na wysokim
przewężonym obcasie.
Liczne wywiady zmierzające do ustalenia, czy na
Podlasiu Zachodnim noszone były zapaski naramienne, dały wyniki negatywne. Poza jakimiś bardzo nie­
pewnymi wspomnieniami, nic konkretnego nie dało się
ustalić.
Bardzo interesującym i bogatym działem ludowej
twórczości artystycznej na Podlasiu Zachodnim jest
zdobnictwo w żelazie. Głównyjn ośrodkiem artystycz­
nego kowalstwa był Węgrów, gdzie księgi cechu ko­
walskiego przechowały się od wieku X V I I I , oraz sta­
rożytny Liw. Poza tym niemal w każdej wsi spotyka
się kowali, z których starsi umieją wykonywać ozdob­
ne okucia do drzwi, kraty do okien, krzyże żelazne
itp. Młodsi kowale zajmujący się głównie naprawą na­
rzędzi rolniczych już tych umiejętności nie posiadają.
Kowale podlascy rekrutują się przeważnie spośród gos­
podarzy małorolnych, którzy tym sposobem starają
się zdobyć środki utrzymania. Z wybitniejszych kowali-artystów wymienić należy nieżyjących już kowali
liwskich: Jana Rybieńskiego i ucznia jego, Cypriana

�Kodyma. Dziełem Rybieńskiego Są niektóre okucia
przy liwskim kośeiele, budowanym w r. 1904, oraz bar.
dzo piękne wykładki („antabki") przy drzwiach tamtej­
szych domów włościańskich. Z żyjących kowali naj­
zdolniejszy jest Karol Boguszewski (ur. w r. 1882),
posiadający s w ą kuźnię w Paprotni, gdzie pracuje
wraz ze swymi trzema synami. Boguszewski prócz
okuć do zamków, krat itp. wykonuje bardzo piękne
krzyże, których szereg znajduje się n a miejscowym
cmentarzu.
Wśród artystycznych wyrobów kowalskich na pierw,
szy plan wybijają się wyroby związane z architekturą,
a więc zawiasy, zamki do drzwi, kratki do okien, na
drugim miejscu co do liczebności pozostają kute z że­
laza krzyżuje przydrożne i cmentarne, ogrodzenia,
kraty.
Zawiasy
żelazne
występują
przy
okiennicach
i drzwiach. Przy okiennicach s ą to najczęściej tzw.
przez kowali zawiasy „esowe" w postaci krótkiego
pasa żelaznej blachy rozciętego wzdłuż na dwie połowy,
•i których każda w y g i ę t a jest symetrycznie w kształ­
cie litery S. Zakończenia tych rozwidleń posiadają
kształt kolisty, strzałkowaty, względnie (co zdarza się
stosunkowo często) postać ptasich główek z oczami
zaznaczonymi przy pomocy wbitych gwoździ .
Przy drzwiach i wrotach stodół występują raczej
zawiasy „pasowe" w postaci drugich, płaskich sztab
żelaznych, niekiedy poszerzających się elipsowato w
miejscach, gdzie przechodzą przez nie gwoździe, za­
kończonych prostokątnie lub rozklepanych w formie
listka czy g ł o w y ptasiej. Czasem brzegi zawiasów zdo­
bione s ą zygzakowatymi motywami wybijanymi stem­
pelkiem. TJ nasady z a w i a s ó w spotyka się wybijany
motyw w postaci ukośnej kratki, kwadratów z zazna­
czonymi przekątniami lub krzyżyków ukośnych, bie­
gnących między dwoma równoległymi.

dają odleglejszej tradycji, natomiast w starych centrach rzemiosła garncarskiego wyrób glinianych na­
czyń ustał już całkowicie.
N a pierwszym miejscu
wśród nich wymienić należy Liw, miejscowość, gdzie
niegdyś według tradycji istniał cech garncarski, co
świadczy o znaczniejszej liczbie zgromadzonych tam
rzemieślników. Z czasem jednak szeregi garncarzy
przerzedziły się silnie, tak że w ostatnich paru dzie­
siątkach lat było ich w Liwie zaledwie 5, z których
3 już nie żyje (Jan Rybak, Jakub i Walenty Ciepliń­
scy). Pozostali dwaj, Tomasz i Hilary Cieplińscy, prze­
stali wykonywać swe rzemiosło, pierwszy od lat 12,
drugi od 2. Przyczyną zaniechania wyrobu garnków
był mały popyt i wynikające stąd nikłe zarobki. Ośro­
dek liwski reprezentowany
ostatnio przez rodzinę
Cieślińskich wyrabiał tzw. „siwaki", tj. naczynia wy­
palane przy zmniejszonym dopływie powietrza, skut­
kiem czego nabierają one barwy stalowoszarej aż do
prawie czarnej.
Drugim w a ż n y m ośrodkiem garncarskim był Cera­
nów, wieś położona na zachód od Sterdynia. Wyrabia­
no tam również siwaki. Ośrodek ten zamarł w I I po.
Iowie ubiegłego wieku. Z Ceranowa pochodziła garn­
carska rodzina Ziółkowskich, która od trzech pokoleń
wyrabiała siwaki w Kolonii-Graniczniik koło Kosowa.
Ostatni z Ziółkowskich,
Stanisław, żyjący do dziś
przestał toczyć naczynia od r. 1940. Stanisław Ziół­
kowski jest zdolnym garncarzem, którego wyroby od-

Wozy podlaskie z zaprzęgiem w hołoble zamiast dy­
szla prawie nie posiadają okuć zdobionych. Jedynie
obręcz, która wzmacnia zewnątrz piastę od koła, by­
wa czasami dekorowana szeregiem ukośnie biegnących
kresek wytłaczanych przy pomocy stempla.
Bywają niekiedy zdobione stempelkami i inne sprzę­
ty i narzędzia żelazne, jak sochy, siekiery, a nawet
„dusze" do krawieckich żelazek.
Osobny dział kowalskiej twórczości artystycznej sta­
nowią krzyże przydrożne i cmentarne (ryc. 20). Star­
sze krzyże żelazne wykonywane
były ze sztabek
o przekroju kwadratowym lub prostokątnym, często
spiralnie skręconych lub giętych faliście, łączonych ze
sobą nitami lub przez skuwanie. Rysunek krzyża, zra­
zu prosty i skromny, wzbogacał się esowatymi ozdoba­
mi bocznymi z giętej sztabki, promieniami wybiega­
jącym z punktu skrzyżowania się ramion. W czasach
nowszych ramiona krzyży robione s ą często z rur że­
laznych, ą wśród ozdób występują wytłaczane z blachy
motywy roślinne — liście, kwiaty itp.
Garncarstwo, niegdyś dosyć silnie na badanym tere­
nie rozwinięte,
dziś przedstawia się raczej ubogo.
Ośrodków czynnych jest zaledwie 3: jeden w Kolo­
nii — Chodów, pow. Siedlce, drugi w Kopciach pow.
Sokołów (sąsiedniej wiosce), trzeci zaś w Zagrodni­
kach, gm. Stoczek, pow. Sokołów.
Jak zobaczymy poniżej wszystkie trzy wymienione
ośrodki garncarskie są stosunkowo młode i nie posia­

Hyc. 21. Dzban — siwak wykonany przed pierwszą
wojną światową przez Wl. Kazimierskiego. Maliszewo
Nowe, pow. Sokołów.
Fot. R. Reinlusa.

�1

ftyc. 22. Sw. Jan Nepomucen, rzeźba w drzewie poli­
chromowana. Wykona! J. Dybowski z Kisielan, pow.
Siedlce; umieszczona w kapliczce w Niwiskach. Fot.
St, Deptuszewski

286

znaczały się zarówno piękną formą jak i techniką wy­
konania.
Trzeci w okolicy Kosowa ośrodek garncarski znaj­
dował się w Maliszewie Nowym. Przed I wojną
światową czynni tam byli 4 garncarze wytwarzający
naczynia siwe, a mianowicie': Jan i Antoni Furmańscy, Józef i Władysław Kazimierscy. Władysław Kazi­
mierski, przezywany „Szczupak", słynął jako wytwór­
ca bardzo pięknych dzbanów (ryc. 21). Garncarstwo
zamarło w Maliszewie w czasie I wojny światowej.
Prawdopodobnie w Maliszewie uczył się swego zawodu
jedyny garncarz mający pracownię w sąsiednich Lip­
kach, Michał Chormański. Według informacji miej­
scowych wyrabiał on garnki siwe i czerwone. Praco­
wnia jego upadła koło r. 1910.
Jak widać z powyższego zestawienia starsze ośrodki
garncarskie nastawione były głównie na wyrób na­
czyń siwych; wyrabiano tam dzieżki czyli garnki bez
uszu na mleko, garnki do gotowania, „dwacki" czyli
„dwojaki" do noszenia strawy, miski oraz „wierciochy", tj. makutry do ucierania maku i dzbanki. Zdo­
bione były one ornamentem gładzonym w postaci linii
pionowych czy skośnej kratki pokrywającej brzusiec,
względnie gęstej spirali obiegającej szyjkę.
Naczynia siwe, dawniej bardzo rozpowszechnione,
zaczęły wychodzić z użycia już w czasie I wojny świa­
towej i zastępowane zostały przez garnki wypalane
na czerwono i szkliwione. Tutaj zapewne leży przy­

czyna upadku starych ośrodków przy równoczesnynl
powstawaniu i prosperowaniu nowych.
Przykładem
mogą być Kopcie i Kolonia-Chodów, dwie sąsiadujące
ze sobą miejscowości, w których garncarstwo zostało
zaszczepione dopiero w latach międzywojennych. Po­
jawił się tam mianowicie ok. r. 1926 niejaki Stępniak,
garncarz z okolic Łukowa (może jeden z członków
rodziny garncarskiej Stępniaków z Glinnego), który
w krótkim czasie nauczył tego rzemiosła szereg osób
rekrutujących się spośród miejscowych małorolnych.
Okres nauki wypadł widać na czasy wyjątkowej
koniunktury, gdyż uczniowie Stępniaka pozakładali so­
bie dobrze
prosperujące pracownie. W Kcpciach,
w warsztacie Wacława Popka, prócz właściciela pra­
cowało kilku uczniów i czeladników, to samo w praco­
wni niejakiego Grabika, poza tym założył pracownię
garncarską Wacław Drabia, do niedawna wyrobnik za­
rabiający na życie łupaniem kamienia przy budowie
gościńca, później uzdolniony plastyk-ceramik. W Ko­
lonii Chodów powstała pracownia Marcina Wyrębka,
ś w i e ż o powstałe warsztaty wyrabiały naczynia z gli­
ny wypalanej na czerwono, pokryte w środku i na po­
wierzchni żółtawozielonym szkliwem, zdobione bądź
rytem, bądź malaturą z pobiałki w równoległe paski
biegnące w górnej części brzuśca. Produkcja garn­
carska obu ośrodków nawiązywała i w formie i w sposobie zdobienia do wyrobów z okolic Łukowa. Najwy­
bitniejszym spośród garncarzy w Kopciach był wspom­
niany w y ż e j Drabia, który prócz naczyń użytkowych
wykonywał również galanterię ceramiczną, jak popiel­
niczki, zabawki dla dzieci czy naczynia dekoracyjne
(flakony, dzbany itp.) o formach niekiedy dosyć dzi­
wacznych, ozdobione na powierzchni nalepianym or­
namentem plastycznym, najczęściej roślinnym.
W okresie I I wojny światowej niektóre pracownie
w Kopciach zostały zlikwidowane, m. in. przestał pra­
cować Drabia.
Podobnie młodym ośrodkiem produkującym naczy­
nia czerwone jest ośrodek w Ząbkowie (gm. Stoczek)
współpracujący ze Spółdzielnią Przemysłu Ludowego
w Węgrowie.
Prócz
wymienionych tu pracowni
produkujących
czerwone naczynia należy wspomnieć o warsztacie nie­
żyjącego już Feliksa Mirowskiego z Borzychów (pow.
Węgrów), który, jako przybysz z obcych stron (skąd
przybył nie wiadomo), założył w Borzychach praco­
wnię przed I wojną światową i wyrabiał naczynia
użytkowe oraz zabawki dla dzieci w postaci zwierzą­
tek i gwizdków, które sprzedawał na odpustach.
Naczynia pochodzące z różnych ośrodków mieszały
się na terenie Podlasia Zachodniego w sposób dość
przypadkowy, rozwożone po wsiach przez domokrąż­
nych „szmaciarzy", którzy za stare
szmaty płacili
garnkami.
Dziś, prócz produkcji ośrodków miejscowych (Zagrodniki, Kopcie, Kolonia Chodów), przenika na inte­
resujące nas tereny ceramika wykonana w regionach
sąsiednich. W zachodniej części powiatu węgrowskie­
go spotyka się garnki z Wyszkowa, z a ś w Sokołow­
skiem czerwone naczynia gliniane pochodzące z Sie­
miatycz, kupowane najczęściej w Drohiczynie. Daleko
mniejsze powodzenie ma ceramika siwa, wyrabiana
w odległych Kleszczelach i Mileczycach. Wyroby Sie.
miatyckie różnią się od zachodnio-podlaskich s w ą wy­
bitnie smukłą formą.

�Snycerstwo na Podlasiu Zachodnim reprezentowane
jest bardzo słabo. Poza nielicznymi wypadkami snycer.
skiego zdobnictwa mebli (łóżek, szaf), które zresztą
mają wyraźnie miejski charakter, z dziedziny rzeźby
dekoracyjnej wymienić można jedynie rzeźbione „duhy" (w węgrowskim „duły"), tj. drewniane kabłąki
służące przy wozach do rozpierania hołobli. „Duhy",
pokryte na powierzchni misternym rytem lub rzeźbą
plasko-wypukłą o motywach geometrycznych i styli­
zowanych roślinnych, kupowano z końcem X I X wieku
na targach w Siedlcach, Sokołowie czy Węgrowie,
gdzie przywozili je sprzedawcy pochodzący zza Bugu.
W czasie badań znaleziono kilka tego rodzaju „duh"
0 wzorze niemal identycznym, co mogłoby w s k a z y w a ć
na pochodzenie z jednego ośrodka. Podjęte poszuki­
wania doprowadziły do odkrycia dwóch tego rodzaju
wytwórców, z których
jeden, Aleksander
Zabuski
z Przybyszyna (pow. Siemiatycze), wyraźnie w zdob­
nictwie „duh" nawiązuje do starych wzorów. Na mar­
ginesie należy wspomnieć, że prócz „duh" rzeźbionych
spotyka się też czasem malowane (ornament geome­
tryczny i roślinny).
Rzeźba, figuralna na Podlasiu Zachodnim przedsta- 1
wia się nadzwyczaj ubogo. Nieliczne rzeźby drewnia-'l
ne, jakie spotyka się w kapliczkach (np. w Miedznej
pow. Sokołów), posiadają raczej charakter wyrobów I
warsztatowych, niewiele mających wspólnego ze sztu­
ką ludową.
v
W czasie trwania badań
odkryto jednego tylko
rzeźbiarza ludowego J . Dybowskiego z Kisielan (pow.
Siedlce), którego dziełem jest rzeźba św. Jana Nepo­
mucena z kaplicy przydrożnej w Niwiskach (ryc. 22).
Lepiej nieco reprezentowane jest malarstwo ludowe.
Obrazy ludowych malarzy spotyka się w feretronach
kościelnych z X I X wieku niekiedy całymi seriami.
1 tak na przykład kilka feretronów z malowidłami te­
go rodzaju znalezionych zostało w kościele w Starej Wsi,
w dawnej kaplicy dworskiej w Sinołęce (pow. Węgrów)
i w Paprotni, pow. Sokołów (ryc. 23). Są to obrazy
treści religijnej,
malowane na papierze lub płótnie
farbą olejną, przedstawiające postaci świętych w uję­
ciu najczęściej frontalnym. Rysunek ich jest uproszczo­
ny, postacie traktowane płasko, czasem grubokonturowane paskiem ultramaryny. Szaty, o fałdach sche­
matycznie zaznaczonych, zdobione są niekiedy duży­
mi kolistymi motywami kwiatowymi w kolorach cy­
nobrowym i żółtym. Aureole i tła zwykle czesano
grzebykiem we wzory faliste lub łuskowate. Autorstwa
omawianych tu obrazów ani centrów, skąd się rozcho­
dziły, ustalić się nie udało. W niektórych
byłych
cerkwiach unickich, jak na przykład w Gródku (pow.
Sokołów), znajdują się w różnych schowkach obrazy
malowiane pod wyraźnym wpływem sztuki bizantyj­
skiej.
Równie, ubogo jak rzeźba i malarstwo przedstawia
się sztuka dekoracyjna związana z ludową obrzędo­
wością. W niektórych wsiach powiatu sokołowskiego
udało się zanotować wzory pisanek wykonanych tech­
niką woskową przy użyciu pisaka. Inną formą zdobio­
nych jajek wielkanocnych są wydmuszki oklejane przy
pomocy białka wysuszoną miazgą z sitowia, ułożoną
we wzory spiralne lub obiegające skorupkę dookoła.
Miejsca wolne wypełnione są pęczkami
kolorowej
wełny (Poszewka, pow. Węgrów). Z cyklem świąt Bo­
żego Narodzenia i Nowego Roku wiąże się chodzenie
!

z gwiazdą, turoniem (kozą), bocianem i szopką. Bu­
dynki szopek parterowe, jednownętrzne, bez wież, wy­
konane są w sposób bardzo prymitywny. Lalki do szo­
pek robione s ą z gałganków.
Reasumując przedstawione tu w dużym skrócie wy­
niki naukowe badań przeprowadzonych na Podlasiu
Zachodnim stwierdzić musimy, że są one bardzo obfite.
Zebrany materiał pozwala na zrekonstruowanie pro­
cesu przemian, jakie tamtejsza kultura ludowa prze­
chodziła od połowy ubiegłego stulecia, rzuca też sporo
światła na zagadnienie wewnętrznego
zróżnicowania
kultury ludowej, wynikającej z klasowego rozwarstwie­
nia społeczności wiejskiej.
Przypisy
1

Dr R. Reinfuss: Kierownik Obozu (plastyka ludo­
wa), mgr Z. Reinfussowa: instruktor, zastępca kiero­
wnika, B. Bazielich: absolwent etnografii U J . (ubiór
ludowy), P. Burchard: student etnografii U.J. (archi­
tektura ludowa), L . Dzięgiel: stud. etonografii U.J. (kul­
tura materialna, sztuka związana z obrzędem), Z. K r a ­
sińska: stud. etnografii U.J. (meblarstwo ludowe, zdob­
nictwo wnętrza), M. Szenic: stud. etnografii Uniw. Po­
znań, (garncarstwo, zdobnictwo w żelazie), A. Szym­
czyk: stud. wydziału tekstylnego A. S. P. w Krakowie
(tkactwo, koronka, haft)," A. Stojak: absolwent socjo­
logii U.J. (stosunki gospodarcze i społeczne).
A. Bartecka: stud. historii sztuki U.J., B. Bartman,
M. Czarnecka, H. Czerny, M. Data, M. Kilińska, W.
Ostrzołek, L . Pędziałek, Z. Pysz, A. Surmaj, D. Walknowski: stud. A. S. P. w Krakowie.
A. Jarosiński: Szkice z nadbużańskiego Podlasia,
Warszawa 1925, s. 28.
2

3

Ryc. 23. Wskrzeszenie Piotrowina, obraz olejny z fere­
tronu kościelnego
(polowa XIX wieku). Paprotnia, pow.
Sokołów. Fot. R. Reinluss

267

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9622" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9600">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a8d5050c73d8192766f421c0bbce13e4.pdf</src>
        <authentication>cf81a1efcf2d5e83635b5c6fd2da3b25</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114550">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3538</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114551">
                <text>1980</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114552">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3315</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114553">
                <text>Kronika I-III 1980 / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1980 t.34 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114554">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1980 t.34 z.2, s.126</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114555">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114556">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114557">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114558">
                <text>K

R

O

N
I-III

Konkursy i wystawy
15II — w Muzeum im. Wi.
O r k a n a w Rabce o t w a r t o wystawę
m a l a r s t w a n a szkle J o l a n t y Pęksowej.

*
1 9 I I — w Domu Sztuki L u ­
dowej
n a R y n k u St. M i a s t a
w
Warszawie
wystawa
—
sprzedaż
haftu
snutkowego,
pn.
„Smutki
golińskie",
zorganizowana
przez
Cepelię
i
Spółdz.
Zrzeszenie
w
Poznaniu.

*
24II -- Dom Kultury w Ko­
zienicach.
Otwarto
III
zbiorową
w y s t a w ę rzeźby l u d o w e j
zorgani­
zowaną p r z e z K l u b T w ó r c ó w L u ­
d o w y c h , D K , Urząd M i a s t a i g m i ­
ny w Kozienicach, W D K .
5 I I — w Starej
Kordegardzie
w w a r s z a w s k i c h Łazienkach
wys­
t a w a m a l a r s t w a n a szkle
Krzysz­
tofa O k o n i a , zorganizowana
przez
M u z e u m i m . Chałubińskiego w Z a ­
kopanem i TPSP.

*
II/III — Grodzisk Mazowiecki
Wystawa
48 f o t o g r a m ó w
Stefana
Deptuszewskiego
—
przedstawiają­
cych
architekturę
wiejską,
wnę­
t r z a , r ę k o d z i e l n i k ó w i strój oraz
w y t w o r ó w s z t u k i l u d o w e j ze z b i o ­
rów autora.

*
29 I I I — w Ł y s e m n a K u r p ­
iach doroczny
k o n k u r s p a l m , na
którym oceniono
131 p a l m . P r z y ­
z n a n o 27 nagród. N a g r . I : W i e s ł a ­
w a Bogdańska (Ostrołęka), S t a n i s ­
ława B a k u ł o w a (Strzałki), Czesła­
wa
Konopka
(Kadzidło), Władys­
ława
Śmigiel,
Elżbieta
Bakuła
i Bolesława Bałdyga (Serafin), Z o ­
fia S a m u l (Dęby); Nagr. I I : I r e n a
Taraszewska
(Łyse), M a r i a Bałdy­
ga ( S e r a f i n ) ,
Weronika
Krawczyk
(Łyse),
Antonina
Pliszka
(Dęby),
A n i n a M ą k a ( S e r a f i n ) . P r z y z n a n o 15
nagród I I I . Za w y r o b y p l e c i o n k a r s k i e z k o r z e n i , ze słomy,
trawy
i w i k l i n y nagrody otrzymali:
I — Stanisław M a ł k o w s k i ( N o w o ­
g r ó d ) i S t e f a n Bacławski
(Łyse);
I I — M a r i a M u r z y n (Zalesie), K o n ­
stanty Bednarczyk (Wejdą), Stanis­
ław Ciok (Brzozówka);
I I I — Władysław Plona
(Grale),
Czesław Ż u b r o w s k i (Długi K ą t ) .
*
30 I I I — M u z e u m i m . W ł . O r ­
k a n a w Rabce. K o n k u r s na p a l m y
w i e l k a n o c n e . W z i ę ł o w n i m udział
o k . 300 osób, p r z y z n a n o 135 nagród.

126

I

I

K

A

1980

Nagrody
I otrzymali: Darek Tabaszewski, Paweł Sroka,
Jadwiga
K w a ś n i e w s k a , Jacek Papież, K a z i ­
mierz
Worwa,
Artur
Kopytek,
Krzysztof
Drożdż ( R a b k a ) ,
Marek
Czyszczoń, K a z i m i e r z Ś w i d e r ( R a ­
ba Wyżna).

I I I — w Opolu Wydz. K u l t u r y
i S z t u k i Urzędu W o j . z o r g a n i z o w a ł
k o n k u r s k r o s z o n k a r s k i . W ś r ó d 117
osób s p o r a g r u p a młodzieży. P r z y ­
znano
54 n a g r o d y ,
I
otrzymali:
Tadeusz Gala ( K o r f a n t o w o ) , M a r i a
Rudzik
(Osowiec), A n n a
Bronder
(Raszkowa),
Edeltranda
Kronpop
(Kamień
SI.), K a t a r z y n a
Chodo­
rowska
(Tułowice), Wiesław
Żytkiewicz (Tułowice).

I I I — Pałac K u l t u r y i N a u k i
w
Warszawie.
Pierwsza
wystawa
z cyklu przeznaczonego dla mło­
dzieży, prezentującego sztukę róż­
n y c h regionów. N a w y s t a w i e i n a u ­
guracyjnej p n . „Ojczyzna" pokaza­
n o rzeźby, t k a n i n y , h a f t y , m a l a r s ­
t w o n a szkle, ceramikę, w g . p o ­
działu t e m a t y c z n e g o : p o s t a c i e słyn­
n y c h Polaków, życie i praca r o l ­
n i k ó w , p l a s t y k a obrzędowa.
Wys­
tawę z o r g a n i z o w a ł o S t o w .
Twór­
ców L u d o w y c h .
Festiwale i imprezy folklorystyczne
25—271 — „Żywieckie
Gody",
przegląd
Zespołów
Kolędniczych
i
obrzędowych
Podbeskidzia
w
Ż y w c u , Jeleśni, P r z y b o r o w i e i S o p o t n i M a ł e j . O d b y ł y się k o n k u r s y
zespołów i p o w i n s z o w a l i n o w o r o c z ­
n y c h , kolędowanie
po
zagrodach,
k u l i g i i t p . W Żywieckim D K „Pa­
p i e r n i k " o t w a r t o wystawę
„Zwy­
czaje i obrzędy z i m o w e w s i bes­
k i d z k i e j w sztuce l u d o w e j " .

30 I I I — K i e r m a s z p l a s t y k i o b ­
rzędowej z o r g a n i z o w a n y p r z e z Z i e ­
lonogórski P a r k
Etnograficzny
w
Ochli.

I I I — w N ą d n i k . Zbąszynia
siódma
doroczna
„Biesiada
Koźl a r s k a " z udziałom k a p e l i s o l i s ­
tów. P o r a z p i e r w s z y
zorganizo­
w a n o k o n k u r s pięciu m ł o d y c h k o ź l a r z y : czterej spośród n i c h t o ucz­
n i o w i e Tomasza K o t k o w i a k a z B a ­
b i m o s t u . N a g r o d ę — kozioł w y k .
p r z e z F l o r i a n a M o d r z y k a z Nądni
— otrzymał 19-letni Jerzy S k r z y p ­
czak.

Wystawy

amatorów

I
Wojewódzkie
Przeglądy
Plastyki
Amatorskiej
odbyły
się
w: Warszawie,
Radomiu,
Zielonej
Górze.
111 — Wrocław, M u z e u m E t ­
n o g r a f i c z n e . O t w a r t o stałą galerię
śląskiej s z t u k i
nieprofesjonalnej.
1(51 — K r a k ó w , M u z e u m E t ­
nograficzne.
Otwarcie
wystawy
„Artyści n i e p r o f e s j o n a l n i w 35-leciu PRL".
I I — K a t o w i c e , X I t u r n i e j poe­
t y c k i i p l a s t y c z n y o „ Z ł o t ą lampkę
górniczą". W k o n k u r s i e m a l a r s k i m
nagrody otrzymali: I — Zbigniew
K u l a s (Strzegom); I I — A d a m J e n ­
ner (Wałbrzych); I I I —
Leopold
Wróbel (Katowice).
Inne
28 I I I
—
Rzeszów,
Muzeum
Okręgowe. O t w a r t o wystawę „Do­
robek
naukowy
doc.
Franciszka
K o t u l i " , zorganizowaną w
80-lecie
urodzin tego wybitnego
etnografa,
autora
licznych
prac
z
zakresu
m i n . f o l k l o r u i sztuki l u d o w e j , za­
łożyciela i w i e l o l e t n i e g o
dyrekto­
ra Muzeum w
Rzeszowie.
*
I I I — w D o n a i ( F r a n c j a ) odbył
się
9
salon
artystów-amatorów,
górników polskiego
pochodzenia.
Sztuka ludowa

i n n y c h narodów

4 1 — Warszawa, M u z e u m E t ­
nograficzne.
Wystawa
„Przyszłość
i teraźniejszość n a r o d ó w A z j i Ś r o d ­
k o w e j i K a z a c h s t a n u " ze z b i o r ó w
Muzeum w Leningradzie.
15 I — W a r s z a w a , M u z e u m E t ­
nograficzne.
Wystawa
„mola"
—
tkaniny Indian Cuma z
Panamy,
ze z b i o r ó w p r y w a t n y c h w S z w e c j i .

*
22 11—15 I I I — W a r s z a w a , M u ­
zeum Etnograficzne. Wystawa „Ar­
chitektura Wiejska Francji", przy­
gotowana
przez Bibliothèque P u blique d'Information, Towarzystwo
„Maison
Paysannes
de
France"
oraz L a M a i s o n de M a r i e - C I a i r e .
W y s t a w ę udostępnił w y d z i a ł
Kul­
turalny
i
Naukowy
Ambasady
Francuskiej
w
Warszawie.
70
barwnych
fotogramów.
Wystawa
bardzo
piękna, doskonałe
zdjęcia
opatrzone
inteligentnie
zrobiony­
m i , zwięzłymi podpisami.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9623" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9601">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c1ad141155792fc35652597201a9447b.pdf</src>
        <authentication>f4aa1c11d198d3a461b4e4803842a2c2</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114559">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3533</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114560">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114561">
                <text>1980</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114562">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3310</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114563">
                <text>Haft ludowy na częściach stroju ludowego / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1980 t.34 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114564">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1980 t.34 z.2, s.99-108</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114565">
                <text>Bazielich, Barbara</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114566">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114567">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114568">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114569">
                <text>Barbara Bazielich

HAFT L U D O W Y NA CZĘŚCIACH STROJU REGIONALNEGO
( U W A G I PO KONKURSIE W

Wbrew
my,

gólnych
nia

cyjnych
strój

wcale

zasięgi

niełatwo

stroju

naszego

bowiem

modeli,

do

z

kraju.

opisu

(czy

typowych
jego

resowanie

wśród

ubioru,

określić

Istniejące
do

części

opracowa­

odtwarzania

najbardziej
regionu.

Im

się d o w y g l ą d u

tym

mniejsze

for­

poszcze­

i ustalenia na tej

d l a danego

część) zbliża

miejskiego

jest

noszonego na

reguły

i reprezentacyjnych,

wersji

wego,

i

obszarach

zmierzają

starszych
wie

pozorom,

przemiany

naj­

dekora­
podsta­
bardziej

standardo­

budzi

zainte­

etnografów.

W krótkim a r t y k u l e t r u d n o szerzej przytoczyć d o w o ­
d o w y materiał. Z a i n t e r e s o w a n y c z y t e l n i k z n a j d z i e go w
s t o s u n k o w o rozległej l i t e r a t u r z e p r z e d m i o t u , której w y ­
k a z podają m i ę d z y i n n y m i z e s z y t y Atlasu
Polskich
Stro­
jów Ludowych,
artykuł K r y s t y n y
Hermanowicz-NowaK
w p i e r w s z y m t o m i e Etnografii
Polskiej
( w y d . Ossolineum
1976), a r t y k u ł y d o t y c z ą c e strojów l u d o w y c h o p u b l i k o ­
w a n e w „Polskiej
Sztuce
Ludowej"
l u b w i n n y c h cza­
sopismach.
W

P u b l i k o w a n a i p r e z e n t o w a n a n a różnych w y s t a w a c h
m a p a P o l s k i z p o s t a c i a m i w s t r o j a c h l u d o w y c h według
k o l o r o w y c h t a b l i c w o p r a c o w a n i u M a n u g i e w i e z a , c/.y
r e p r o d u k o w a n a w z e s z y t a c h Atlasu
Polskich
Strojów
Lu­
dowych
* p r z e d s t a w i a p r z y k ł a d y i zasięgi strojów, któ­
r y c h wyobrażenia ukształtowano w o p a r c i u o d z i e w i ę t ­
nastowieczne
m a t e r i a ł y . P o s t a c i e t e wypełniają
mniej
w i ę c e j całą p o w i e r z c h n i ę m a p y i n i e w i e l e j e s t n a n i e j
t z w . białych p l a m . W i a d o m o j e d n a k , że n i e w s z y s t k i e
e l e m e n t y d a w n e g o s t r o j u występują w t e r e n i e jeszcze
d z i s i a j , a niektóre, j a k n p . c z e p i n o w e c h u s t y n a g ł o w n e ,
o o h t u s y , nałęcze, czepce — można j u ż t y l k o zobaczyć
w muzeach. W i e l e z n i c h , j a k n p . koszule, b l u z k i , spód­
n i c e , s t a n i k i , uległo d a l e k o idącej m o d y f i k a c j i ; w y k o ­
n y w a n e są o n e z i n n e g o materiału o r a z i n a c z e j z d o b i o ­
n e . R ó w n o c z e ś n i e s p o p u l a r y z o w a ł y się n o w s z e f o r m y
s t r o j u , zwłaszcza wszelkiego r o d z a j u t y b e t o w e
chustki
i spódnice, czy męskie n a k r y c i a g ł o w y . Z m i a n o m t y m
towarzyszyło zaniechanie l u b r o z b u d o w a n i e czy p r z e ­
kształcenie
niektórych
detali
dekoracyjnych,
przede
w s z y s t k i m h a f t ó w i wyszyć. O i l e w i ę c s t r o j e l u d o w e
t u i ó w d z i e z a c h o w a ł y się w t e r e n i e i są noszone, j a k
w Ł o w i c k i e m , Opoczyńskiem, n a K u r p i a c h , w C i e s z y ń s k i e m , n a P o d h a l u , w B e s k i d z i e Śląskim, n a Śląsku •—mają o n e s w e współczesne, n o w e o b l i c z e .
ł

W d o b i e o b e c n e j m o d a n a h a f t y r e g i o n a l n e , zdobią­
ce d a m s k i e b l u z i k i i miejską k o n f e k c j ę o r a z galanterię
o t w a r ł a drogę d o s p o p u l a r y z o w a n i a m n i e j l u b b a r d z i e j
znanych i c h f o r m , czerpanych zarówno z tradycyjnego
w z o r n i c t w a , j a k też z n o w s z y c h p r z y k ł a d ó w w y s t ę p u j ą ­
c y c h w e współczesnych s t r o j a c h r e g i o n a l n y c h . Tote&gt;
wiejskie
h a f c i a r k i i o s o b y p a r a j ą c e się t z w . r ę k o d z i e ­
łem, zaczęły p o s z u k i w a ć i o d t w a r z a ć r e g i o n a l n e h a f t y ,
robiąc z n i c h przeróżne k o m b i n a c j e t e c h n i c z n e , o r n a mentacyjne, kompozycyjne
i kolorystyczne.
Spotykamy
się z w s z e l k i e g o r o d z a j u k o p i a m i , a d a p t a c j a m i , p r z e n i e ­
s i e n i a m i , i n s p i r a c j a m i . Okazało się p r z y t y m , że h a f t y
p e w n y c h r e g i o n ó w , j a k n a p r z y k ł a d k a s z u b s k i e , cieszą
się niezasłużenie d u ż y m p o w o d z e n i e m , podczas g d y r z e ­
s z o w s k i e , sądeckie, biłgorajskie czy i n n e , n i e m a l z u p e ł ­
n i e n i e są w y k o r z y s t y w a n e . H a f t y p r z e n o s z o n e n a i n n e
f o r m y u ż y t k o w e są p r z y t y m r o z m i e s z c z a n e i n a c z e j niż
na koszulach, c h u s t a c h , s t a n i k a c h , k a f t a n a c h , spodniach,
s u k n i a c h , spódnicach. T u t a j b o w i e m w y s t ę p o w a ł y n a j ­
częściej w z d ł u ż s z w ó w , rozcięć i b r z e g ó w (stąd p r z e w a ż ­
n i e p a s o w y i c h u k ł a d ) , a l b o n a narożnikach c h u s t . O b e c ­
n i e zaś r o z m i e s z c z e n i e i c h dyktują w z g l ę d y e s t e t y c z n e
i ogólna k o m p o z y c j a h a f t o w a n e g o p r z e d m i o t u .

TORUNIU)

t y m miejscu

chodzi m i t y l k o o zwrócenie

uwagi

na t r z y istotne f a k t y :
1. D o o b e c n y c h czasów z a c h o w a ł y się ( p r z e w a ż n i e
w z b i o r a c h m u z e a l n y c h ) t y l k o niektóre
dawne
części strojów r e g i o n a l n y c h ;
2. Współczesne s t r o j e r e g i o n a l n e różnią s i ę o d d a w ­
n i e j s z y c h — dziewiętnastowiecznych i wcześniej­
szych;
3. Z a r ó w n o s t r o j e l u d o w e , j a k i c h części i e l e m e n ­
t y z d o b n i c z e służą współcześnie j a k o w z o r y p r z y
sporządzaniu k o s t i u m u r e g i o n a l n e g o
l u b -szyciu
modnej k o n f e k c j i oraz przy w y k o n y w a n i u i n n y c h
p r z e d m i o t ó w c o d z i e n n e g o użytku.
Świadome tego stanu rzeczy M u z e u m
Etnograficzne
w T o r u n i u z i n i c j a t y w y swego d y r e k t o r a m g r A l e k s a n ­
d r a Bła-chowskiego ogłosiło n a początku 1977 r o k u „ O g ó l ­
n o p o l s k i k o n k u r s o t w a r t y n a h a f t y l u d o w e " . Chodziło
w n i m — między i n n y m i — o z o r i e n t o w a n i e się w s t a ­
nie zachowania t r a d y c j i autentycznego ludowego h a f t u ,
jego t e c h n i k i i f o r m stosowanych w t r a d y c y j n y c h stro­
j a c h l u d o w y c h , n o s z o n y c h w k o n k r e t n e j w s i n a co dzień
l u b z o k a z j i ś w i ą t . W związku z t y m k o n k u r s d o t y c z y ł
w y ł ą c z n i e h a f t ó w w y k o n a n y c h n a -częściach strojów.
3

Z m e t o d o l o g i c z n e g o p u n k t u w i d z e n i a założenia t e
budzić mogą k r y t y c z n e u w a g i . S t w i e r d z e n i e b o w i e m , i i
„ w r a z z z a n i k i e m strojów t r a d y c y j n y c h h a f c i a r s t w o c h y ­
l i się k u u p a d k o w i " , o r a z a p e l o w a n i e d o chętnych, „ k t ó ­
r z y mogą p o d j ą ć się w y k o n a n i a w z o r ó w h a f t ó w z p a ­
mięci, z d a w n y c h strojów, z a c h o w a n y c h w e w ł a s n e j w s i
l u b skopiowania muzealnych zabytków" sugeruje, j a k o ­
b y z d o b n i c t w o t e g o t y p u b y ł o już t y l k o sprawą p r z e s z ­
łości i współcześnie n i e nosiło się strojów r e g i o n a l n y c h
z d o b i o n y c h h a f t a m i . Równocześnie t a k i e sformułowanie
założeń k o n k u r s u z a p r z e c z a z a s a d n i c z e j j e g o i d e i : pog­
naniu stanu zachowania
t r a d y c j i i j e j współczesnych
przekształceń.
P r z y zachęcaniu b o w i e m d o o d t w a r z a n i a d a w n y c h
wzorów charakterystycznych dla danego regionu o t r z y ­
m a się i n n e w y n i k i k o n k u r s u , niż p r z y b a d a n i u o b e c ­
n e j s y t u a c j i . O r g a n i z a t o r z y z d a w a l i sobie -sprawę z p o ­
t r z e b y podjęcia t e g o w a ż n e g o t e m a t u , lecz — j a k sądzę
— n i e w ł a ś c i w i e g o s p r e c y z o w a l i . T o z k o l e i stało się
przyczyną n i e d o s y t u , j a k i m o ż n a b y ł o odczuć p r z y p r z e ­
glądzie w y n i k ó w t e j interesującej i w i e l k i e j i m p r e z y .
Ogłaszając k o n k u r s , k t ó r e g o r e z u l t a t e m m i a ł a być
o r i e n t a c j a w o b e c n y m stanie rzeczy w s k a l i k r a j u oraz
z g r o m a d z e n i e p r z e d m i o t ó w z określonej d z i e d z i n y k u l t u ­
r y l u d o w e j , należało z a a p e l o w a ć o d o s t a r c z e n i e :

99

I

�Strój

i odzież w

składników

ogóle, j a k o j e d e n

kultury

ludowej,

z

złączony

(podstawowych
jest

integralnie

z r w y s z y c i a m i i h a f t a m i . Rozpatrując w i ę c h a f t j a k o w y ­
twór

kultury

ludowej,

przedmiotu,

z

słuszne

którym

związany,

a

odsunięcie

kształceń

w

postaci

(serwet,

na

od

odniesienie

zarania

bok

wszelkich

współczesnych

środowiskiem

są o c z y w i ś c i e
należało

je

uwzględniać

j a k i miał m i e j s c e
Ogłaszając

ważne,

w

ale

W takim

się

wiernych

bowiem
do

tradycjom

drugi

ży i w o g ó l e strój r e g i o n a l n y j e s t jeszcze n o s z o n y

i ży­

część

(co dopuszczały
jeszcze

dawnych

haftowanych

części

2 — h a f t o w a n y c h części s t r o j u n o s z o n y c h współcześnie,
3 — odtworzonych
części
stroju
zdobionych
haftem,
z p o d a n i e m ich przeznaczenia,
kownika.

t z n . o d b i o r c y i użyt­

wykorzystu­
wład­

stroju

mogła

zostać

n i e związanego

może

warunki

wskazywać

na

wyhaftowana

z tradycyjną

rą wiejską określonego r e g i o n u , n a w e t

stroju,

meto­

i zdolności

odzie­

przez k o g o k o l w i e k ,

1 — posiadanych

błąd

hafciarskie

strojów

two­

regionu*'.

n e g o środowiska i ż e w t y m środowisku t e części
Dowolna

części

w

swego

tkwi

umiejętności

zdobienia

artyśr;,

s w e umiejętności

ludowych

wy.

je

się,

l i c z y l i również na

h a f t o w a n i a n i e świadczą o t y m , że o b e c n i e
je

mi

konkursu,

się n i e z n a n i jeszcze

j e d n a k (sformułowaniu

dologiczny,

adaptacji

Toruniu.

a z n a n e już n a r c i a r k i w y k a ż ą
wzorów

n a z b y t po/a

programie

k o n k u r s organizatorzy

to, ż e p r z y o k a z j i „ u j a w n i ą
rzeniu

prze­

użytkowych

nie wydaje

przy

do
był

jego

form

wiejskim. Zagadnienia

również

go

dziejów

obrusów, bluzek), w y k o n y w a n y c h

własnym
aby

było

niemal

kultu­

p r z e z grupę osób

konkursu) i t y m samym

stan zachowania

nie

tradycji w

kon­

kretnej w s i i okolicy.
Podnosząc

w

założeń ach

konkursu

;

j ą c y c h t w ó r c ó w l u d o w y c h haftujących
szywać, o r g a n i z a t o r z y

zmierzali

do

sprawę

działa­

i umiejących

uzyskania

w i s k , a p r z y t e j sposobności t a k ż e p r z y k ł a d ó w
i

haftów.

Konkurs

wzornictwa,

miał

kolorystyki

też
i

oraz

naz­

strojów

zaprezentować

techniki

wy­

ich

bogactwo

zróżnicowania

r e g i o n a l n e . Z p o z o r u t e ż c e l t e n osiągnięto.
Przyjrzyjmy

się

do f a k t y c z n e g o
s t y k i haftów

jednak, j a k te

rezultaty

s t a n u r z e c z y n a t l e ogólnej

spotykanych w

Polsce. N a

mają

K a s z u b a c h

są t o t z w . z ł o t e czepce h a f t o w a n e m e t a l o w y m i —
n y m i l u b złotymi —

nićmi, ściegiem .pełnym z

dem, o przewadze k w i e t n y c h motywów,
pana

i owocu
białe

czepce
i

hafty

z

motywami,

Pałukach

drobnyoh

—

podobnie
po

i

większe

czepcach

n a c h występują

również

l u b ażurowe,

w

tuli­

Szamotu­

przede

wszyst­

gipiury)

jak

na

zdobiącs

K u j a w a c h
poczynając

rozetowo^koliste,

gwiaździste, p ę t l i c o w e ,
Na

dem

wici.

mają

(snutki

roślinno^kwiatowymi,

elementów

n uszko w e ,
stych

i Kalisza

aia t i u l u

srebr­
podkła­

zwłaszcza

granatu. " W i e l k o p o l s k a ,

ły, okolice L e s z n a
kim

się

charaktery­

soczewko wate

wymienionych

cd

wiai

wyżej

.fali­
rejo­

h a f t y białe — p e ł n e z podkła­

wypełnione

miast zdobiły j e d n o b a r w n e

tiulem;

fartuchy

h a f t y płaskie, białe,

nato­

rzadziej

czarne.
K u r p i e

Puszczy

Białej

charakteryzują

t y n a k o s z u l a c h , o m o t y w a c h k o l i s t y c h , półkolistych
z w i n i ę t y c h n a kształt rogów, w y k o n y w a n e
sowym

i

łańcuszkiem,

przede

ściegiem atła­

wszystkim

nićmi, a .ponadto h a f t y białe, występujące
okazach
mniej
lonej,

koszul

oraz

dekoracyjne

na

tiulowych

są k o l o r o w e

O motywach

kwiatowych,

czerwonymi
na

starszych

czepcach.

hafty

haf­
oraz

O

wiele

Puszczy

Zie­

wykonane

drobnymi

ściegami z g r u p y p r z e d — i za igłą.
Haft z W i l a n o w a
kowe,

bogate

koło W a r s z a w y

wypełnienie

margerytki, przy
Łowickie

powierzchni

użyciu

czarnych

nici.

hafty

starszego

typu

—

to

100

wykonane

ściegiem

łańcuszkowym

oraz

typa

reprezentowało

t z w . p o l s k i e szycie o n i e w i e l k i m zróżnicowaniu
[1. 1. C z e p e k k u j a w s k i g i p i u r o w y , w y k . M a r i a S z e w ­
c z y k , W ł o c ł a w e k . I I . 2. C z e p e k , w y k . J a n i n a F o ł t y n ,
Szamotuły, w o j . poznańskie. I I . 3. C z e p e k k a s z u b s k i ,
w y k . K r y s t y n a Jenerał ska, T u c h o l a.

łańcusz­

kwiatami

kolorów,

innymi

ściega­

m i z g r u p y za — i p r z e d igłą. P r z e w a ż a ł y w n i c h d r o b ­
ne m o t y w y

słońc, z w i n i ę t y c h

rożków

w układach

paso-

�w y c h . H a f t y n o w s z e zapełniają duże p o w i e r z c h n i e z a ­
równo na k o s z u l a c h j a k n a s t a n i k a c h i w y k o n a n e są
d r o b n y m k r z y ż y k i e m p o z i o m y m l u b atłaskiern, nićmi w
różnych k o l o r a c h
i d r o b n y m i k o r a l i k a m i . Dominują
w n i c h m o t y w y c i e n i o w a n y c h róż i liści o r a z p ą k ó w .
N i e r z a d k o n a s z e r o k i c h r ę k a w a c h k o s z u l występują o n e
o b o k h a f t ó w płaskich, w y k o n a n y c h b i a ł y m atłaskiern
i ściegiem a n g i e l s k i m , p r z e c h o d z ą c y m w r i c h e l i e u .
W R a w s k i e m i O p o c z y ń s k i e m oraz P i o t r k o w s k i e m w y s z y c i a ściegiem k r z y ż y k o w y m , p r o s t y m
lub dowolnym, o motywach geometrycznych
(rombów,
kostek, wiatraczków, trójkątów) oraz l i n e a r n y c h (pros­
t y c h l u b f a l i s t y c h ) zdobią k o s z u l e męskie i k o b i e c e . W
S i e r a d z k i e m
n a t o m i a s t płaskie — a t ł a s o w e h a f t y
w r ó ż n o b a r w n e k w i a t y , w ś r ó d których dominują róże,
s p o t y k a się n a f a r t u c h a c h z d z i e r g a n y m o b r z e ż e m .
Śląskie h a f t y są z n a c z n i e zróżnicowane.
Dolno­
ś l ą s k i e n a płóciennych białych c h u s t a c h n a r a m i e n n y c h , 'nagłownych i n a f a r t u c h a c h są białe — łańcusz­
kowe,
płaskie, d z i e r g a n e ,
dziurkowane —
nierzadko
z p o d k ł a d e m t i u l o w y m l u b pajączkami p o d k w i e t n y m i ,
pętlicowymi
i dziurkowanymi motywami
roślinnymi.
R ó w n i e ż białe są h a f t y p s z c z y ń s k i e i c i e s z y ń ­
s k i e , p ł a s k i e i d z i u r k o w a n e z pajączkami, zdobiące
głównie koszule kobiece zwane k a b o t k a m i . N a
Gór­
n y m Ś l ą s k u łącznie z O p o l s z c z y z n ą
przeważa­
ją n a ogół j e d n o b a r w n e h a f t y płaskie i a t ł a s k o w e : n a
kabotkach — o motywach kolistych, owocu granatu
i k w i a t u t u l i p a n a w brązowym, żółtym, c z e r w o n y m l u b
białym k o l o r z e (Opolskie), a w r e j o n i e B y t o m i a t y l k o
białe; n a płóciennych l u b j e d w a b n y c h f a r t u c h a c h —
0 m o t y w a c h w i n n y c h g r o n , m a r g e r y t e k i róż, białe a l b o
kolorowe. H a f t k o l o r o w y występował n a stanikach, zwa­
n y c h o p l e c k a m i ( O p o l s k i e , Pszczyńskie) i n a ż y w o t k a c h
(Cieszyńskie). M i a ł o n m o t y w y k w i a t o w e , w y k o n a n e w e ł ­
n i a n y m i l u b j e d w a b n y m i nićmi. D o p i e r w s z e j
wojny
ś w i a t o w e j ż y w o t k i h a f t o w a n o złotymi i s r e b r n y m i n i ć ­
m i , p o t e m także c e k i n a m i i k o r a l i k a m i . Osobną grupę
stanowią w y s z y c i a j e d n o k o l o r o w ą nicią n a k a b o t k a c h
1 k o s z u l a c h w B e s k i d z i e Ś l ą s k i m , w y k o n a n e ście­
g i e m w a r k o c z y k o w y m , l u b n a c h u s t a c h — ściegiem k r z y ­
ż y k o w y m d w u s t r o n n y m , o wklęsłych m o t y w a c h geome­
trycznych.
Ż y w i e c k i e słynie z t i u l o w y c h c h u s t , k r e z , f a r ­
tuchów, o c h t u s i czepców o b i a ł y m p r z e w l e k a n y m i ce­
r o w a n y m hafcie. Sposobem w y k o n a n i a oraz w z o r n i c t w e m
nawiązują d o h a f t ó w k u j a w s k i c h . Swoistą specyfiką w y ­
różniają się t a k ż e w r e j o n i e południowo-zachodniej P o l ­
ski hafty w i l a m o w i c k i e o j e d n o b a r w n y c h , m e a n d r y c z n y c h m o t y w a c h , p o k r y w a j ą c e z a w i ą z k i d o czepców
i k o s z u l e . W y s t ę p u j e w n i c h ścieg płaski, w a ł e c z k o w y
oraz łańcuszkowy.
W
K r a k o w s k i e m ,
obok
kolorowych
atłaskow y c h haftów o m o t y w a c h roślinnych, zapełniających
n i e m a l całe płaszczyzny staników, z n a n e są także białe
płaskie i d z i u r k o w a n e , z r ó ż n i c o w a n e b o g a c t w e m
orna­
mentów.
Regiony b i ł g o r a j s k i
i l a s o w i a c k i
cechują
łańcuszkowe
wolutowe
i płaskie
hafty
jednobarwne
( c z e r w o n e l u b czarne). W r e j o n i e w i d e ł W i s ł y i S a n u
występują też j e d n o b a r w n e w y s z y c i a płaskie l u b k r z y ­
ż y k o w e , które szczególnie rozbudowaną f o r m ę p r z y b r a ­
ły na L u b e l s z c z y z n i e . Zróżnicowane pod w z g l ę ­
d e m t e c h n i k i , m o t y w ó w i j e d n o l i t e j k o l o r y s t y k i były
hafty r z e s z o w s k i e .
Zdobiły one p r z y r a m k i , kołnie­
rze, p r z o d y i m a n k i e t y k o s z u l , chusty, z a w i c i a i i n n e
detale s t r o j u c h a r a k t e r y s t y c z n e d l a danej okolicy.
Górale
podhalańscy,
sądeccy,
lima­
nowscy, łąccy, szczawniccy,
spiscy i oraw­
s c y mają n a częściach s t r o j u męskiego, sporządzonych

I I . 4. F r a g m e n t
wiązadła
wyk. Marianna Kowalska,

do czepca k u r p i o w s k i e g o ,
L u t o b r o k , w o j . ostrołęckie.

101

I

�Ii.

5. R ó g

chusty

żywieckiej,

wyk. Maria

głównie z sukna, j a k gunie, cuchy, p o r t k i ,
kamizele
— h a f t y nicią wełnianą, z r ó ż n i c o w a n e o r n a m e n t a c y j n i e
i k o l o r y s t y c z n i e ; natomiast t e c h n i k a i c h w y k o n a n i a jest
na ogół t a k a sama. W y s t ę p u j e t u t a j p o w s z e o h n i e ście^
łańcuszkowy, k r o k i e w k o w y o r a z ściegi t y p u za — i p r z e d
igłą, j a k : piłeczka, stębnórwka, g w i a z d k i , p a z u r k i i t p .
N i e r z a d k o występują t a k ż e n a s z y c i a ze sznurków i p a s ­
m a n t e r i i , zwłaszcza n a s e r d a k a c h c z y s t a n i k a c h , a t a k ­
że a p l i k a c j e z s u k n a , n p . n a g u n i a c h i kożuchach { r ó w ­
nież a p l i k a c j e ze skóry). Szczególnie b o g a t e są h a f t y n a
g u n i a c h i s t a n i k a c h , k o l o r o w e , atłasowe, o c i e n i o w a n y c h
płaszczyznach k w i a t o w y c h m o t y w ó w ; współczesne s t a ­
n i k i h a f t o w a n e są k o l o r o w y m i k o r a l i k a m i . N a t o m i a s t
h a f t y białe, niegdyś s t o s u n k o w o s k r o m n e , o b e c n i e w y ­
k o n u j e się m a s z y n o w o . Zdobią o n e k o b i e c e k o s z u l e i o d ­
znaczają się d z i u r k o w a n y m i , d u ż y m i , g e o m e t r y c z n o - r o ś linnymi motywami.
E k s p o n a t y nadesłane n a k o n k u r s t y l k o w części
o b r a z o w a ł y d a w n i e j s z e i współczesne h a f t y w s p o m n i a ­
n y c h wyżej regionów. N i e widać było na i c h przykła­
d z i e p r z e m i a n ,które zaszły w t e c h n i c e , k o m p o z y c j i , o r ­
n a m e n t y c e i k o l o r y s t y c e h a f t u , n p . opoczyńskiego, r a w ­
s k i e g o , podhalańskiego, s p i s k i e g o , k u r p i o w s k i e g o (z P u s z ­
czy B i a ł e j ) i i n n y c h regionów, g d z i e strój l u d o w y n o ­
szony j e s t p o dziś dzień. W y j ą t k i e m był t y l k o r e g i o n
łowicki, z k t ó r e g o o t r z y m a n o z a r ó w n o p r z y k ł a d y h a f t u
starszego ( t z w . p o l s k i e szycie), j a k też późniejszego, z l a t
po I w o j n i e światowej ( d r o b n y krzyżykowy, w i e l o k o l o ­

102

Byrcz,

Sopotnia

Mała,

woj.

bielskie

r o w y atłaskiem i k o r a l i k a m i ) o r a z m o d n e g o w s p ó ł c z e ś ­
n i e — b i a ł e g o , płaskiego, d z i u r k o w a n e g o
i richelieu,
który s t o s o w a n y
jest
obok
wymienionych
uprzednio
form.
M i m o w y s i ł k u organizatorów, n i e udało się pozyskać
e k s p o n a t ó w z w i e l u r e g i o n ó w , o k t ó r y c h w i a d o m o , że
m i a ł y tradycję h a f t u . W niepełny sposób r e p r e z e n t o w a ­
n y był n p . h a f t k r a k o w s k i i cieszyński, o p o l s k i , o p o ­
czyński, sądecki, r z e s z o w s k i , z a b r a k ł o p r z y k ł a d ó w h a f t u
kszczonowskiego,
lubelskiego,
podlaskiego,
kieleckiego,
s a n d o m i e r s k i e g o . W n i o s e k stąd, że a l b o w t y c h o k o l i ­
cach t r a d y c j e ludowego
h a f t u już z a m a r ł y , a l b o n i e
dotarła t a m o d p o w i e d n i a
informacja o konkursie. W
konsekwencji
brak odpowiedzi
na pytanie —
gdzie
i w j a k i m s t o p n i u j e s t jeszcze ż y w a t r a d y c j a h a f c i a r ­
s k a , k t o do d z i s i a j h a f t t e n u p r a w i a , co h a f t u j e i n a
c z y j e p o t r z e b y . T o t e ż t r u d n o rozstrzygnąć, c o j e s t n a d a l
ż y w ą twórczością, a c o t y l k o o d t w a r z a n i e m
wzorów.
S a m a b o w i e m umiejętność i znajomość h a f t u , o i l e n i e
spełnia o n s w e j
pierwotnej
f u n k c j i , n i e świadczy o
k o n t y n u a c j i t r a d y c j i . W i d a ć t o chociażby n a p r z y k ł a ­
d z i e k o l o r o w e g o h a f t u , k t ó r y w i s t o c i e r z e c z y został w y ­
m y ś l o n y i w p r o w a d z o n y z początku o k r e s u m i ę d z y w o ­
jennego na Kaszubach przez G u l g o w s k i c h , a nigdy n i e
funkcjonował w t e j f o r m i e w m i e j s c o w y m s t r o j u . B y ł
o n ś w i a d o m ą transpozycją m o t y w ó w złotego h a f t u z koś­
c i e l n y c h a n t e p e d i ó w i mieszczańskich c z e p c ó w . T y m ­
c z a s e m współcześnie p o t o c z n i e uważa się, że r e p r e z e n 4

�t u j e o n najpełniej
ludową sztukę K a s z u b . Z p o w y ż ­
s z y c h w z g l ę d ó w n i e m ó g ł być n a k o n k u r s i e b r a n y p o d
u w a g ę , p o n i e w a ż n i e w i ą z a ł się a n i ze s t r o j e m , a n i
z bezpośrednią tradycją
wiejską. O r g a n i z a t o r z y zachę­
c i l i n a t o m i a s t grupę h a f e i a r e k z K a s z u b do o d t w o r z e ­
nia zabytkowego h a f t u
złotą czy srebrną nicią. J u r y ,
doceniając wysiłek i k u n s z t w y k o n a w c z y ń ,
wyróżniło
14 osób, a G e n o w e f i e P a ł u b i c k i e j z B y t o w a przyznało
drugą nagrodę.
5

P o d o b n i e j a k n a P o m o r z u Gdańskim r ó w n i e ż w Ż y w i e c k i e m , K r a k o w s k i e m , n a D o l n y m Śląsku, w R a c i b o r s k i e m czy Cieszy ńskiem h a f t y z ł o t e zanikły p r z e d
końcem X I X w . *. W y s t ę p o w a ł y o n e p r z e w a ż n i e n a c z e p ­
c a c h , j e d y n i e w Cieszyńskiem z d o b i ł y r ó w n i e ż a k s a m i t ­
ne s t a n i k i s u k i e n (tzw. żywotki), a ostatnie i c h okazy
noszono d o p i e r w s z e j w o j n y ś w i a t o w e j . N a s t ę p n i e h a f t
n a ż y w o t k a c h uległ m o d y f i k a c j i . Zaczęto go w y k o n y ­
wać k o l o r o w y m i k o r a l i k a m i , n i ć m i j e d w a b n y m i , p l u ­
s z o w y m i , l a c e t e m , c e k i n a m i , szklaną sieczką, p r z e z c o
z czasem nabrał z u p e ł n i e n o w e g o c h a r a k t e r u . Jest o n
jeszcze d z i s i a j s t o s o w a n y w r e g i o n i e i s t a n o w i p o d s t a ­
w o w y e l e m e n t dekoracji żywotków. D a l e k i e r e m i n i s c e n ­
cje z ł o t e g o h a f t u n a ż y w o t k a c h ( h a f t j e d w a b n ą nicią
żółtawo-złocistą i srebrzysto-białą) p r z e d s t a w i ł a n a k o n ­
k u r s i e E w a Chałupska, o t r z y m u j ą c z a w y s o k i p o z i o m
t e c h n i k i i (kompozycji (zgodnej z t r a d y c y j n y m układem)
drugą nagrodę. I n n a a u t o r k a dostarczyła ż y w o t e k p r e ­
zentujący współczesną f o r m ę , n i e w y r ó ż n i a j ą c y się j e d ­
n a k starannością w y k o n a n i a . T a k w i ę c w C i e s z y ń s k i e j
na p r z e s t r z e n i kilkudziesięciu l a t n a s t ę p o w a ł y
zmianv
7

li.

6.

Fragment

fartucha

kujawskiego,

w tego r o d z a j u z d o b n i c t w i e , stosownie do a k t u a l n y c h
możliwości s u r o w c o w y c h , j a k i upodobań
zamawiają­
cych. Obecnie
n i e w i e l e osób s p r a w i a n o w y
żywotek
i h a f c i a r k i pracują g ł ó w n i e n a z a m ó w i e n i e C e p e l i i , z d o ­
biąc a k s a m i t n e p a s y i t o r e b k i w i e c z o r o w e . W i n n y c h r e ­
g i o n a c h złoty h a f t z a n i k ł zupełnie, a społeczność w i e j ­
s k a n i e w y t w o r z y ł a żadnej p o d o b n e j f o r m y .
W o k r e s i e , g d y zanikał h a f t złoty, c o r a z w i ę k s z ą
popularność zyskiwał w P o l s c e , z a r ó w n o n a w s i , j a k
i w m i a s t a c h h a f t k o l o r o w y m i n i ć m i . Stał się
o n b a r d z o p o p u l a r n y w niektórych r e g i o n a c h k r a j u i dziś,
p r z y w s z e l k i c h adaptacjach t r a d y c y j n y c h wzorów jest
o n szczególnie f a w o r y z o w a n y .
Najstarsze
formy
kolo­
rowego h a f t u , przede w s z y s t k i m jednobarwnego
(czar­
nego, c z e r w o n e g o , w i ś n i o w e g o , r z a d z i e j żółtego l u b b r ą ­
z o w e g o ) w y s t ę p o w a ł y na płóciennych częściach s t r o j u
( k o s z u l a c h , c h u s t k a c h n a g ł o w ę , z a w i c i a c h , nałęozach,
zapaskach). W y k o n y w a n o j e różnymi t e c h n i k a m i , z k t ó ­
r y c h d o n a j b a r d z i e j a r c h a i c z n y c h należały: k r z y ż y k o w e ,
łańcuszkowe i płaskie ( n i e r z a d k o l i c z o n e ) .
J e d n o b a r w n e h a f t y krzyżykowe występowały
w B e s k i d z i e Śląskim, n a S p i s z u , u L a s o w i a k ó w i częś­
c i o w o w K i e l e c k i e m , w Biłgorajskiem, K r z c z o m o w s k i e m ,
L u b e l s k i e m , R a w s k i e m , a w późniejszym okresie i w i n ­
nych regionach, np. Łowickiem (potwierdza to technika
w y k o n a n i a , j a k też c h a r a k t e r m o t y w ó w o r a z m i e j s c o ­
w a t r a d y c j a u s t n a ) . Z w y m i e n i o n y c h wyżej regionów
nadesłano n a k o n k u r s j e d y n i e n i e l i c z n e p r z y k ł a d y —
haftowane koszule z J a w o r z y n k i i Istebnej w Beskidzie
Śląskim ( A n n a R u c k a — d r u g a n a g r o d a i J a d w i g a S i ­

w y k . Zofia

8

Szmajda,

Gajówka,

woj.

włocławskie.

103

�II.

7. P r z ó d

s e r d a k a a k s a m i t n e g o , h a f t k o r a l i k a m i , w y k . A n n a T r z e b u n i a , Z a k o p a n e . I I . 8. Dół
p o r t e k góralskich, w y k . K a r o l G a b r y ś , K r o ś c i e n k o n / D u n a j c e m , w o j . nowosądeckie.

k o r a — w y r ó ż n i e n i e ) . Prezentują o n e r o z b u d o w a n e w s p ó ł ­
czesne f o r m y g e o m e t r y c z n y c h m o t y w ó w roślinnych z z a ­
chowaniem
tradycyjnej
kompozycji
i
rozmieszczenia.
W a r t o j e d n a k pamiętać, że d a w n i e j s z e
warkoczykowe
h a f t y górali w B e s k i d z i e Śląskim były, p o d o b n i e j a k
n a S p i s z u , w y k o n a n e d r o b n y m i ściegami, p r z e z co t w o ­
r z y ł y wąskie p a s o w e układy o r n a m e n t a l n e n a męskich
k o s z u l a c h i k a b o t k a c h , o r a z układy trójkątne n a c h u s t ­
k a c h . E l e m e n t y zdobnicze, wyłącznie geometryczne, b y ­
ły n a ogół mało c z y t e l n e . D o i c h w y k o n a n i a u ż y w a n o
lnianych nici, b a r w i o n y c h woskiem, p i w e m l u b szafra­
nem .

ich

D o n a j s t a r s z y c h f o r m zaliczyć należy także j e d n o ­
b a r w n e h a f t y r z e s z o w s k i e , złożone z m o t y w ó w m e a n d r y c z n y e h , a w y k o n a n e a t ł a s k i e m . Można j e b y ł o s p o t ­
kać w t e r e n i e jeszcze w p i e r w s z y c h l a t a c h p o o s t a t n i e j
w o j n i e , n i e s t e t y t a pracochłonna t e c h n i k a zamarła już
p r a w i e c a ł k o w i c i e . N a OpoLszczyźnie h a f t y atłaskiem
o charakterystycznych kolistych motywach
roślinnych
r ó w n i e ż zanikły, a nadesłany n a k o n k u r s p r z e z W a l e s ką B-auoh c z e p e k d l a k u c h a r k i był już t y l k o nieudaną
rekonstrukcją w z o r ó w z końca X I X w .

nadesłane j e d n a k

B

10

11

Znacznie
lepiej
przedstawiały się o d t w o r z o n e
na
częściach d a w n e g o s t r o j u l a ń c u s z k o w o - w o l u t o w e h a f t y
l a s o w i a c k i e i biłgorajskie, nadesłane n a k o n k u r s p r z e z
l a u r e a t k i d r u g i c h nagród: Marię Kozłową i Katarzynę
Pańczyk z B a r a n o w a i Julię M a ł e k z C i o s n y o r a z ł a ń ­
c u s z k o w e i płaskie h a f t y w i l a m o w i c k i e s p o d O ś w i ę c i ­
m i a , łączone n a z a w i ą z k a c h do c z e p c ó w ze złotą l u b
srebrną nicią. P r z e d s t a w i ł a j e n a k o n k u r s i e I r e n a B e n e k
z C z e c h o w i c ( d r u g a n a g r o d a ) i Elżbieta C z y l o k z Z a b r z e g a { t r z e c i a n a g r o d a ) . W a r t o p r z y t y m podkreślić, iv
w W i l a m o w i c a c h t r a d y c y j n y strój l u d o w y m a jeszcze
ż y w e t r a d y c j e , n i e w y c h o d z ą c e j e d n a k poza obręb t e j
miejscowości.
D a w n e t r a d y c j e mają j e d n o b a r w n e , płaskie i ł a ń ­
c u s z k o w e h a f t y k u r p i o w s k i e P u s z c z y Białej
o koli­
s t y c h i r o ż k o w y c h m o t y w a c h ( t z w . k o ł o i z i e l e ) , gęsto
zapełniające p o w i e r z c h n i ę . N a k o n k u r s nadesłano k i l K a
1 2

104

współczesnych

nogawki

przykładów, które otrzymały

wyróż­

n i e n i a , a koszula H a n n y Kaczyńskiej z Wielątek — t-zecią

nagrodę.
Do grupy

nie

starych, jednobarwnych

zaliczyć

trzeba

piotrkowskie
pują

i

obok

jednak
tego

rawskie,

haftów

pierwotny,

nadesłała

jąc

bardzo

których

geometryczny
Dawne

przykłady

z

względem

Kurpiów

W

Czesławy

niektórych

również

h a f t y

wickiem,

gdzie t z w . polskie

odzieży

czyły

na k o n k u r s Jadwiga

(uzyskując

wyróżnienie)

{trzecia

światowej

obserwuje

W

form

t a k jest

szycie

Jadwiga

się n a w r ó t

z

dostar­

Klewkowa

Łukawska

po d r u g i e j

do

Ło­

na częś­

t a k haftowaną

okresie

zdo­

należą

np. w

występuje

Tarmanowska

oraz

nagroda)..

współ­

Kadzidła).

z

starszych

z płótna. K o s z u l ę

Zielonej;

s t r o j u , j a k też i

k i l k u barwne,

ciach

wicza

do

haf­

dekoracyjnym,

przykładem

Konopki

regionach

uzysku­

Puszczy

n a k o n k u r s były

(koszula

Przykład

Jasienia,

jednobarwnych

czesnego przekształcenia z a r ó w n o
bnictwa

wystę­

1 3

z

płót­

zachowujących

charakter .

tradycje
pod

na

opoczyńskie,

pozostałości

Bernacik

skromnych

przedstawiają

haftów

krzyżykowe:

wielokolorowych,

Helena

wyróżnienie.

tów,

także

z

Ło­

wojnie

rozszerzonej

gamy

k o l o r y s t y c z n e j haftów. O b o k k o l o r ó w t r a d y c y j n y c h : c z a r ­
nego, c z e r w o n e g o i białego p o j a w i ł y
ty, zielony,
doczny

jest

l i l i o w y , pomarańczowy.
również

w

się: n i e b i e s k i , żół­
Podobny

krzyżykowych

proces w i ­

h a f t a c h n a płót­

n i e : opoczyńskich, p i o t r k o w s k i c h i r a w s k i c h . W i e l e p r z y ­
kładów
15 osób

nadesłano

na

otrzymało

konkurs.

Spośród

wyróżnienia,

ska i M a r i a Rzepa z B i e l o w i e
Wzbogacanie kolorystyczne

a

wykonawczyń

Franciszka

Dąbrow­

uzyskały t r z e c i e

nagrody.

i ornamentacyjne

n a płótnie d a t u j e się m n i e j w i ę c e j od l a t s p r z e d
szej

wojny

światowej,

nych regionach.
i

coraz

haftów

z

małymi

wahnięciami

Zjawisko

t o idzie

w

większym

rozpowszechnieniem

białych o r a z

cesji

na m o t y w y

były

sobie

parze

ogólnej

mody

w

roślinne. Popularność

zwłaszcza

symbole

kwiatu

z

się

haftów
pierw­
w

róż­

rozwojem
roślinnych

sztuce o k r e s u se­
w

haftach

róży

o

zdo­

bardziej

�l u b m n i e j n a t u r a l i s t y c z n y c h kształtach, k w i a t u r u m i a n ka,
niezapominajki,
fiołka,
goździka,
winnych
gron
i różnych f o r m liści, bez których żaden o r n a m e n t r o ś ­
l i n n y n i e m ó g ł b y się obejść. P r o c e s o w i t e m u t o w a r z y ­
szyło w t y m czasie również w p r o w a d z e n i e n o w y c h r o z ­
w i ą z a ń t e c h n i c z n y c h , czego doskonałym p r z y k ł a d e m są
w s p o m n i a n e już h a f t y ł o w i c k i e . Taką wielością f o r m ,
t e c h n i k i i k o l o r y s t y k i , jaką przedstawiły t a m t e j s z e h a f c i a r k i , n i e mógł się pochwalić n a k o n k u r s i e żaden i n n y
r e g i o n . W ś r ó d l i c z n y c h eksponatów znalazły się w i ę c
i t a k i e , w których i m p o n o w a ł u m i a r i porządek, c h a ­
r a k t e r y s t y c z n e d l a h a f t ó w z początku w i e k u , j a k toż
i p r z e s a d n i e już d e k o r o w a n e w i e l o b a r w n e , płaskie i cie­
n i o w a n e h a f t y n a w e ł n i a n y c h , a k s a m i t n y c h , bądź a d a ­
m a s z k o w y c h s t a n i k a c h , r ę k a w k a c h , w e ł n i a n y c h pończo­
c h a c h . Ostatnią fazę — h a f t d r o b n y m i k o r a l i k a m i — p a c i o r k a m i reprezentowały e k s p o n a t y
Jadwigi
Tarmanowskiej.
K o r a l i k i na wzór m o d y
lansowanej
przez żurnale z o s t a t n i e j ć w i e r c i ubiegłego w i e k u w p r o ­
w a d z o n o t u już w l a t a c h p i e r w s z e j
wojny
światowej,
p o d o b n i e j a k w h a f t a c h n a ż y w o t k a c h cieszyńskich o r a z
stanikach (zwanych potocznie gorsetami) z k r a k o w s k i e ­
go, czy P o d h a l a ( M a r i a Jamróz z L i p n i k — w y r ó ż n i e ­
nie i A n n a T r z e b u n i a z Zakopanego — trzecia n a g r o ­
da).
S k o r o m o w a o g o r s e t a c h z w i e l o b a r w n y m i płaskimi
h a f t a m i , t o t r z e b a zaznaczyć, że t r a d y c j e i c h obejmują
zwłaszcza r e g i o n y Małopolski, poczynając o d z a c h o d ­
n i c h j e j krańców ( o k o l i c S t r z e m i e s z y c i C h r z a n o w a ) ,
g d z i e s z y t o j e do końca X I X w . z białego płótna, aż
po w s c h o d n i e t e r e n y Z i e m i R z e s z o w s k i e j . N a k o n k u r ­
sie za bogato h a f t o w a n y a k s a m i t n y s t a n i k w y r ó ż n i e n i e
1 4

15

II.

9. F r a g m e n t

haftu

na

mankiecie

koszuli,

otrzymała K a t a r z y n a P a l u c h z T y l m a n o w e j
w Sądec­
k i e m . N a t o m i a s t odtworzoną f o r m ę t z w . o p l e c k a , n i e b ę ­
dącą j e d n a k kontynuacją t r a d y c j i , nadesłano z O p o l a .
S t a r s z e s t a n i k i n a P o d h a l u z d o b i o n e były, t a k j a k
s u k i e n n e p o r t k i , n a s z y c i a m i ze sznurków p a s m a n t e r y j ­
n y c h , czego przykłady z p ę t l i c o w y m i o r n a m e n t a m i , u z u ­
pełnionymi c e k i n a m i , nadesłały: w s p o m n i a n a w y ż e j A n ­
n a T r z e b u n i a i M a r i a L i z o ń ze S z c z a w n i c y . P o d o b n e w
c h a r a k t e r z e są w i e l o b a r w n e ,
o motywach
roślinnych
(zwłaszcza r ó ż y ) h a f t y n a z a p a s k a c h i c h u s t a c h n a g ł o w ­
n y c h , w y k o n a n e ściegiem płaskim i c i e n i o w a n y m
oraz
i n n y m i : za — i p r z e d igłą, występujące współcześnie
w niektórych r e g i o n a c h , zwłaszcza z a c h o d n i c h i p o ł u d ­
niowych,
jak
Wielkopolska,
Opolszczyzna,
Sądeckie
(wspomniana K a t a r z y n a Paluch), Sieradzkie (wyróżnie­
n i a : M a r i a P a w l a k z S i e r a d z a i Stanisław P a w l a k z M o ­
nie).
Ostatnią grupę k o l o r o w y c h haftów stanowią h a f t y
n a s u k n i e , g ł ó w n i e n a góralskich c u c h a c h , s u k m a n a c h ,
p o r t k a c h , k a m i z e l a c h , których t r a d y c j a z d o b i e n i a z n a n a
była już w X I X w . W n o w s z y c h c z a s a c h , zwłaszcza po
d r u g i e j w o j n i e ś w i a t o w e j , d e k o r a c j a i c h uległa r o z b u ­
dowie, urozmaiceniu kolorystycznemu, a nawet
tech­
n i c z n e m u . Szczególnie b o g a t o z d o b i o n e f o r m y
spotyka
się n a P o d h a l u , czego p r z y k ł a d e m b y ł y n a k o n k u r s i e
c u c h a i p o r t k i w y k o n a n e przez Stanisława Budzyńskie­
go z B u k o w i n y Tatrzańskiej ( o t r z y m a ł za n i e pierwszą
nagrodę). P i e r w s z ą nagrodę za h a f t n a k a f t a n i e i c i o s ­
k u ) otrzymała t a k ż e L u d w i k a Głuc z P o d e g r o d z i a . Poza
t y m przyznano dwie drugie nagrody Zofii
Szczepaniak
ze S z c z a w n i c y (za 2 zapiąstk:, 2 k a m i z e l k i i g o r s e t ) i A n ­
d r z e j o w i C z e r n i k o w i z B u k o w i n y Tatrzańskiej (za c u -

w y k . Helena

Biernacik,

Jasień,

woj.

piotrkowskie

105

�II.

10. H a f t p r z y k i e s z e n i g u n m a n y , w y k . F r a n c i s z e k J a n s , Z a b r z e ż k/Łącka, w o j . nowosądeckie.
I I . 1 1 . Górna część p o r t e k , w y k . J a n P a n i a ł , Jabłonica, woj. krośnieńslkie.

chę), o r a z pięć t r z e c i c h n a g r ó d : A n n i e A d a m c z y k
(za
k a m i z e l k ę ) , F r a n c i s z k o w i J a n c (za g u r m a n ę ) , M a r i i J a n s
(za s p o d n i e ) — w s z y s t k i m z Z a b r z e ż a w Sądeckiem, o r a z
F r a n c i s z k o w i C z e r n i k o w i z G ł o d o w s k i e g o W i e r c h u (za
s p o d n i e ) i Bożenie K o w a l c z y k z D z i a n i s z a (za s p o d n i e ) .
W y r ó ż n i e n i e w t e j g r u p i e o t r z y m a ł o 5 osób. W s p o m n i a ­
n e w y r o b y , z g o d n i e ze współczesną modą, odznaczają
się wyrazistością i czytelnością m o t y w ó w i ż y w ą k o l o ­
rystyką. W ś r ó d h a f t o w a n y c h k a m i z e l e k precyzją w y k o ­
nania i b o g a c t w e m o r n a m e n t y k i zwracały uwagę prace
Z o f i i S z c z e p a n i a k o r a z J a n i n y F a r o n z Zabrzeża ( w y ­
różnienie), n a t o m i a s t i n n e e g z e m p l a r z e n i e z a p r e z e n t o ­
w a ł y się n a j l e p i e j ze w z g l ę d u n a n i e s t a r a n n i e w y k o n a ­
n y h a f t o r a z złą jakość s u k n a , z k t ó r e g o u s z y t o częś­
ci s t r o j u . Ś w i a d c z y t o , ż e w y k o n a n o j e s p e c j a l n i e n a
k o n k u r s l u b d l a zespołu f o l k l o r y s t y c z n e g o . G ó r a l e b o ­
w i e m , którzy w c i ą ż z a m a w i a j ą i noszą c y f r o w a n e p o r t ­
ki, nigdy by takich nie kupili.
N a P o d h a l u , w Cieszyńskiem, Fszczyńskiem, K r a ­
k o w s k i e m , Rzeszowskiem, w Łowickiem, na K u j a w a c h ,
w W i e l k o p o l s c e , n a Śląsku D o l n y m , a częściowo i G ó r ­
n y m rozpowszechnione
b y ł y różnego r o d z a j u
hafty
b i a ł e — o d płaskich, atłaskowych, w y p u k ł y c h , w a ­
ł e c z k o w y c h , d o d z i u r k o w a n y c h z obrzuitką i z a d z i e r g i w a n i e m p r z e c h o d z ą c y m w s n u t k i , pajączki, g i p i u r y i r i c h e l i e u . Najstarszą i c h f o r m ą b y ł y h a f t y n a s a m o d z i a ­
ł o w y m p ł ó t n i e l n i a n y m w y k o n a n e d r o b n y m i ściegami
l u b h a f t e m płaskim l i c z o n y m , z d o b i ą c e k o s z u l e u ż y w a n e
d o ślubu — zwłaszcza n a K u r p i a c h , G ó r n y m Śląsku,
w Opoczyńskiem, n a P o d h a l u w
Rzeszowskiem. T u
i ó w d z i e p r z e t r w a ł y o n e jeszcze d o l a t d w u d z i e s t y c h
bieżącego w i e k u . B a r d z o ładną koszulę t e g o t y p u z a ­
prezentowała n a k o n k u r s i e W i k t o r i a Puławska z M y s t k o w a S t a r e g o n a K u r p i a c h , o t r z y m u j ą c z a nią pierwszą
nagrodę.
B i a ł e , płaskie h a f t y o b o g a t y c h
w y c h i roślinnych n a k o s z u l a c h i

106

motywach
chustkach

kwiato­
nagłow-

n y c h występowały przede w s z y s t k i m w s t r o j u k r a k o w ­
s k i m , g d z i e h a f t o w a n o t a k samo r ó w n i e ż f a r t u c h y .
P o d k o n i e c X I X w . p o d o b n e h a f t y płaskie o m o ­
t y w a c h roślinnych zaczęły się p o j a w i a ć n a f a r t u c h a c h
również w i n n y c h regionach zachodniej i południowej
P o l s k i . Stały się o n e p o p u l a r n e p r z e d p i e r w s z ą wojną
światową, czego echa p r z e t r w a ł y do dziś m i ę d z y i n n y ­
m i n a K u j a w a c h , Pałukach, G ó r n y m Śląsku i w W i e l ­
k o p o l s c e . T a k i e p r z y k ł a d y zaprezentowała
Klementyna
W i t u c k a z S z u b i n a n a P a ł u k a c h ( t r z e c i a n a g r o d a ) , oraz
Z o f i a S z m a j d a z G a j ó w k i n a K u j a w a c h , która o t r z y m a ­
ła z a d w a czepce i f a r t u c h drugą nagrodę. H a f t y n a
fartuchach bywały niejednokrotnie rozbudowane i w i e ­
le m n i e j i s z y c h i większych e l e m e n t ó w t w o r z y ł o ciągły
l u b p r z e r y w a n y , s z e r o k i pas p o n a d i c h dolną krawędzią.
Wykorzystanie
ściegów p o z w a l a j ą c y c h n a s w o b o d ­
n e p r o w a d z e n i e igły p o płótnie d a w a ł o h a f c i a r k o m z n a ­
c z n e m o ż l i w o ś c i d o b o r u i k o m p o z y c j i m o t y w ó w , często
o giętkich, o p ł y w o w y c h , w i j ą c y c h się l i n i a c h , t a k c h a ­
r a k t e r y s t y c z n y c h d l a o r n a m e n t ó w roślinnych. W i d a ć to
n a p r z y k ł a d z i e k o p i i s t a r e g o czepca k u j a w s k i e g o , którą
wykonała wyróżniona R e g i n a M a j c h r z a k z Włocławka.
I n w e n c j a h a f c i a r e k w i d o c z n a j e s t szczególnie w
haf­
tach ażurowych: d z i u r k o w a n y c h , s n u t k o w y c h , r i c h e l i e u ,
m e r e ż k o w y c h , których p o j e d y n c z e o k a z y nadesłało w i e ­
le k o b i e t , p r e z e n t u j ą c p r z y k ł a d y z P o d h a l a , K r a k o w s k i e ­
go, Pszczyńskiego, Cieszyńskiego, Ł o w i c k i e g o , K u j a w .
Zapożyczenie
haftu
angielskiego
od
zawodowych
h a f c i a r e k j a k o j e d n e j z f o r m z d o b i e n i a płóciennych częś­
ci l u d o w e g o s t r o j u o d b y w a ł o się p o c z ą t k o w o nieśmiało,
w połączeniu z p r o s t y m i t e c h n i k a m i , j a k ścieg o k r ę t k o wy
i płaski, s t o p n i o w o
jednak zaadaptowano
ściegi
trudniejsze: zadziergiwane,
pajączfcowe i s n u t k i , które
ostatecznie
zdecydowały o charakterze
haftu
niektó­
rych
regionów.
Wprowadzono
też h a f t y
maszynowe
(Podhale) o szeroko r o z b u d o w a n y c h m o t y w a c h . Z a p r e ­
zentację t a k z d o b i o n e j
współczesnej b l u z k i , stanowią-

�cej część o b e c n e g o s t r o j u g ó r a l s k i e g o Stanisława C u ­
k i e r z Z a k o p a n e g o otrzymała drugą nagrodę, a L u d ­
w i k Żegliń — wyróżnienie.
P o d o b n i e przedstawiała się s p r a w a z b i a ł y m i h a f ­
t a m i n a t i u l u w s t r o j u dzierżackim, s z a m o t u l s k i m i l u ­
buskim
(międzyrzecko-babimojskirn)gdzie
zdobione
n i m i czepce, j a k n a K u j a w a c h i P a ł u k a o h , p r z e t r w a ł y
w s t r o j u r e g i o n a l n y m d o o s t a t n i c h czasów, chociaż u l e g ­
ły z n a c z n e j
m o d y f i k a c j i . Wyszły natomiast z codzien­
n e g o użycia w i e l k o p o l s k i e
hafty snutkowe ,
aczkol­
w i e k istnieją jeszcze k o b i e t y umiejące j e w y k o n y w a ć .
W g r u p i e t i u l o w y c h h a f t ó w w i e l k o p o l s k i c h , pałuckich
i k u j a w s k i c h d r u g i e n a g r o d y za w y s o k i p o z i o m t e c h ­
niczny
i kompozycję m o t y w ó w otrzymały: J a n i n a Foł­
t y n , K u n e g u n d a K r z y ż a n i a k , Józefa M o l e k , Elżbieta K e l ­
l e r i Z o f i a S z m a j d a , n a g r o d y t r z e c i e : P e l a g i a Glapińska,
H e l e n a G r y g i e l , Pelagia Pietrzak, A n i e l a Wełnińska, K l e ­
mentyna W i t u c k a , Irena Najdek, M a r i a Szewczyk; przy­
z n a n o też 14 w y r ó ż n i e ń . W i c h h a f t a c h dominują b u ­
dowane z d r o b n y c h elementów m o t y w y k o l i s t e w i e l o p l a t o w y e h k w i a t ó w , rozczłonkowanych l u b p i e r z a s t y c h
liści, w y k o n a n e r ó ż n y m i t e c h n i k a m i , łącznie z o b r z u c a ­
n i e m d z i u r e k ściegiem o k r ę t k o w y m . N a t o m i a s t
cerowa­
n i e n a t i u l u występuje g ł ó w n i e n a c z e p c a c h k u r p i o w ­
s k i c h . P o j a w i a j ą się w n i c h n i e r z a d k o m o t y w y g e o m e ­
t r y c z n e , w odróżnieniu od roślinnych, które dominują
w t i u l o w y c h h a f t a c h ż y w i e c k i c h , złożonych z
elemen­
t ó w sprawiających w r a ż e n i e l e k k i c h i z w i e w n y c h n a d u ­
żych p o w i e r z c h n i a c h c h u s t , o c h t u s , zapasek i k r e z . Ż y ­
wieckim haftom przyznano
3 nagrody trzecie
(Marii
B y r c z , M a r i i Dędys i H e l e n i e P i n d e l z S o p o t n i M a ł e j )
oraz 7 wyróżnień.
l s

1 9

J a k w y n i k a z t e g o przeglądu, k o n k u r s p o t w i e r d z i ł
duże z r ó ż n i c o w a n i e f o r m i t e c h n i k h a f c i a r s k i c h w s k a l i
k r a j u , chociaż n i e dał pełnego o b r a z u . N i e w s z y s t k i e
b o w i e m w a r i a n t y zostały nadesłane; t y m n i e m n i e j p o ­
z i o m z e b r a n y c h p r a c b y ł w y s o k i . J u r y spośród 493 n a ­
desłanych eksponatów odrzuciło 100, z p o w o d u n i e d o ­
t r z y m a n i a w y m o g ó w r e g u l a m i n o w y c h , j a k też n i s k i e g o
poziomu technicznego
i artystycznego. Wśród z a k w a l i ­
fikowanych
okazów znalazły się ( w y m i e n i a m
kolejno
w e d ł u g i l o ś c i ) : k o s z u l e i b l u z k i , czepce, f a r t u c h y , c h u s t ­
k i , g o r s e t y , h a l k i , k r y z y i kołnierze, s p o d n i e , k a f t a n y
i k a m i z e l e , g u n i e , spódnice i i n n e . N a j w i ę c e j p r z y k ł a ­
d ó w p o c h o d z i ł o z K u j a w , bo aż 35 s z t u k s t r o j u , p o d w a ­
dzieścia parę z W i e l k o p o l s k i , Pałuk, Opoczyńskiego, P o d ­
hala, n a j m n i e j z Sieradzkiego, K r a k o w s k i e g o , bo t y l k o
p o j e d y n c z e okazy. S p o r o p r z y t y m b y ł o o d t w o r z o n y c h
części strojów, n i e używanych już n a w s i , lecz n o s z o ­
n y c h p r z e z zespoły r e g i o n a l n e i e s t r a d o w e , p r z e z co
uległy n a w e t s z t u c z n i e w p r o w a d z o n e j m o d y f i k a c j i bądź
zafałszowaniu ( n p . w p r z y p a d k u o p o l s k i e g o c z e p k a d l a
k u c h a r k i i oplecka).
U c z e s t n i c y k o n k u r s u p o c h o d z i l i z różnych s t r o n k r a ­
j u . Istniała j e d n a k duża d y s p r o p o r c j a w l i c z b i e r e p r e ­
zentantów poszczególnych r e g i o n ó w . T a k n p . K u j a w y
r e p r e z e n t o w a ł o aż 21 osób, K a s z u b y i Opoczyńskie —
po 15 osób, Pałuki — 11 osób, W i e l k o p o l s k ę , K u r p i e
P u s z c z y B i a ł e j , Ż y w i e c k i e — o d 8 do 10 osób, Ł o w i c k i e
— 5 osób, a K r a k o w s k i e , Biłgorajskie, Sądeckie i o k o l i ­
ce W a r s z a w y , Spisz, W i l a m o w i c e , S i e r a d z k i e t y l k o p o ­
j e d y n c z e osoby. O g ó ł e m w z i ę ł o udział w k o n k u r s i e 216
Juczestników, w t y m 10 mężczyzn. Osób u r o d z o n y c h p o
d r u g i e j w o j n i e b y ł o 24, n a t o m i a s t z końca ubiegłego

w i e k u — 2 k o b i e t y ; p r z e w a ż a ł a z a t e m średnia g e n e r a ­
cja i l u d z i e u r o d z e n i p r z e d pierwszą w o j n ą ś w i a t o w ą .
To rozeznanie
w w i e k u uczestników rzucić może
nieco światła n a stopień p r z y w i ą z a n i a do t r a d y c j i , k o ­
r z y s t a n i a z p r z e k a z ó w s t a r s z y c h . Decydującą rolę w
kształtowaniu a u t e n t y c z n y c h haftów i strojów r e g i o n a l ­
n y c h o d g r y w a p r z e z n a c z e n i e i c h n a użytek w ł a s n y l u b
środowiska. K i e r u n e k z m i a n j e s t b o w i e m w ó w c z a s i n ­
n y aniżeli w t e d y , g d y sporządza się j e d l a o d b i o r c y
m i e j s k i e g o , gdyż uzależniony j e s t o d f u n k c j i u ż y t k o w e j
d a n e j części u b i o r u , która w t r a d y c y j n e j k u l t u r z e l u d o ­
w e j była n a ogół i s t o t n i e j s z a o d d e k o r a c y j n e j .
Tymcza­
s e m n a współcześnie z m o d e r n i z o w a n y c h częściach s t r o ­
j u ludowego, zarówno rozmieszczenie, j a k i kształtowa­
n i e h a f t u w y n i k a j ą c e niegdyś p r z e d e w s z y s t k i m z j e g o
f u n k c j i zanikło p r a w i e zupełnie n a r z e c z s t r o n y d e k o ­
r a c y j n e j i e s t e t y c z n e j ; zatraciła się też f u n k c j a s p o ­
łeczna i s y m b o l i c z n a h a f t u . W y s t ę p u j ą c e w n i m m o ­
t y w y i k o l o r y s t y k a są już t y l k o p o w i e l a n y m
elemen­
tem zdobniczym, dobieranym zgodnie z i n d y w i d u a l n y ­
m i u p o d o b a n i a m i w y k o n a w c y . Tego t y p u przykłady w i ­
d o c z n e były m i ę d z y i n n y m i n a o p l e c k u i c z e p e c z k u o p o l ­
s k i m , n a k o s z u l i męskiej z o k o l i c J u r k o w a (nowosądec­
k i e ) , noszonej r z e k o m o w X I X w . , n a k o s z u l i k r a k o w ­
s k i e j w y k o n a n e j p r z e z autorkę z Pszczyńskiego, n a c h u s t ­
ce z P e ł t ( K u r p i e P u s z c z y B i a ł e j ) , n a k o ł n i e r z y k u i k o ­
szuli z Szadka z o k o l i c y Łomży i Kadzidła (na K u r ­
piach) i w i e l u eksponatach odrzuconych przez j u r y .
K o n k u r s n i e poszerzył w i s t o t n y sposób naszej w i e ­
d z y o przeszłości. N i e w i e l e b o w i e m p r z e d s t a w i o n o n a
n i m eksponatów, które można zaliczyć do a u t e n t y c z n e g o
p r z e k a z u f o r m d a w n i e j s z y c h . S z k o d a więc, że p o d e j m u ­
jąc
t a k o g r o m n y wysiłek o r g a n i z a c y j n y n i e r o z s z e r z o ­
n o p r o g r a m u k o n k u r s u n a t y l e , b y pozyskać istniejące
jeszcze o r y g i n a ł y d a w n e g o h a f t u p r z e t r w a ł e w t e r e n i e .
Z a k i l k a l a t m o ż e i c h j u ż n i e być...
W nadesłanym m a t e r i a l e d o m i n o w a ł y h a f t y i częś­
ci s t r o j u , które są jeszcze u ż y w a n e n a w s i i k t ó r e w y ­
k o n u j e się w o b e c n y c h czasach. Szczególnie b o g a t o p o d
t y m w z g l ę d e m w y p a d ł o Opoczyńskie prezentując duży
z e s t a w k o s z u l , p o d o b n i e j a k K u r p i e Puszczy B i a ł e j ;
Ł o w i c k i e dostarczając różne części s t r o j u , d a l e j C i e s z y ń ­
s k i e ze s w y m i ż y w o t k a m i i B e s k i d Śląski z k o s z u l a m i
i kabotkami, Sieradzkie z zapaskami, Szczawnickie
—
z p o r t k a m i i k a m i z e l a m i , G ó r n y Śląsk — z z a p a s k a m i .
Interesujące b y ł y r ó w n i e ż h a f t o w a n e części s t r o j u , w y ­
k o n y w a n e d l a z e s p o ł ó w f o l k l o r y s t y c z n y c h i różnego r o ­
d z a j u wystąpień r e g i o n a l n y c h ( n p . h a f t y ż y w i e c k i e , są­
d e c k i e , niektóre podhalańskie, s p i s k i e , o r a w s k i e , l i m a ­
n o w s k i e , łąckie).
Ostatnią g r u p ę wśród nadesłanych e g z e m p l a r z y z a j ­
mują t e , które w y k o n u j e się d l a szerszego o d b i o r c y , n i e ­
k o n i e c z n i e z w i ą z a n e g o z określonym r e g i o n e m , t r a k t u ­
jącego h a f t y j a k o r o d z a j pamiątki l u b ładny p r z e d m i o t
c o d z i e n n e g o użytku. M a m t u t a j n a myśli p r z e d e w s z y s t ­
k i m k u j a w s k i e f a r t u c h y , złotem h a f t o w a n e czepce k a ­
s z u b s k i e , kołnierze i k r e z y k u j a w s k i e c z y k a l i s k i e i t p .
K o n k u r s , z g o d n i e z p r z y j ę t y m i założeniami, p o z ­
w o l i ł w y p o w i e d z i e ć się współczesnym h a f c i a r k o m . P r z y ­
niósł też k o p i e z a b y t k o w y c h okazów. W y k a z a ł
zatem,
że umiejętności h a f t o w a n i a n i e zaginęły w t e r e n i e . N a
i l e j e d n a k prezentują o n e s t a n z a c h o w a n i a t r a d y c y j n e ­
go h a f t u n a częściach s t r o j u noszonego w Polsce i w j a ­
k i m s t o p n i u jest on w y k o r z y s t y w a n y ,
pytania te po­
zostały bez o d p o w i e d z i .

107

�II.

12. K o s z u l a

m a s k a , d r e l i c h , w y k . A n n a R u a k a , J a w o r z y n k a , w o j . b i e l s k i e . I I . 13. K o s z u l a b o b i e c a , l e n , n o s z o n a
w l a t a c h 1860—1919, w y k . M a r i a K o z ł o w a , B a r a n ó w , w o j . s a n d o m i e r s k i e .

P R Z Y P I S Y

J a n M a n u g i e w i c z , Polskie
stroje
ludowe,
[album]
Ł ó d ź 1954.
Atlas
Polskich
Strojów
Ludowych
— poszczegól­
n e z e s z y t y z a w i e r a j ą k o l o r o w e t a b l i c e prezentujące s t r o ­
je opisywanej grupy
etnograficznej.
H a f t ludowy
(Katalog wystawy), M u z e u m Etno­
g r a f i c z n e w T o r u n i u , T o r u ń 1979, s. 6.
M a r i a Przeździecka, Zagadnienie
genezy
haftów
kaszubskich,
„Polska S z t u k a L u d o w a " , R. 12, 1958 n r
3. s. 131—150.
Eugeniusz
Frankowski,
Złotogłowie
kaszubskie,
„ P o l s k a S z t u k a L u d o w a " , R. 8, 1954 n r 3, s. 148—161.
Barbara
Bazielich,
Złote
hafty
w
tradycyjnej
odzieży na Śląsku, B y t o m 1973.
t e j ż e , Z badań terenowych
nad cieszyńskim
haf­
tem
ludowym,
K a t o w i c e 1958; tejże, Z badań
tereno­
wych
nad haftem
ludowym
w powiecie
bielskim,
Ka­
t o w i c e 1962.
J a d w i g a Ś w i ą t k o w s k a , Strój
łowicki,
[ w . ] Atłas
Polskich
Strojów
Ludowych,
Mazowsze
i
Sieradzkie,
z 2, L u b l i n 1953; A n i e l a Chmielińska, Księżacy i ich
strój, W a r s z a w a 1930.
Barbara
Bazielich,
Ludowe
wyszycia
techniko,
krzyżykową
na Śląsku, B y t o m 1966, s. 141—142.
Franciszek
K o t u l a , S t r ó j rzeszowski,
[ w . ] Atłas
Polskich
Strojów
Ludowych;
Małopolska,
z. 3, L u b l i n
1951; tenże, S t r ó j łańcucki,
tamże, z. 4, L u b l i n 1955.
N a k o n k u r s ogłoszony w 1974 r. p r z e z M u z e u m
O k r ę g o w e w R z e s z o w i e n i e nadesłano a n i j e d n e g o i n ­
1

2

3

4

5

6

7

8

9

1 0

1 1

Fot. B.

teresującego p r z y k ł a d u współcześnie w y k o n a n e g o h a f t u
z t e g o r e g i o n u ; p o r . Haft
ludowy
i koronka
w
woje­
wództwie
rzeszowskim,
( k o m e n t a r z w y s t a w y oprać. A n ­
n a T a r g o ń s k a ) , R z e s z ó w 1975.
W s p o m i n a o n i c h O. K o l b e r g , Mazowsze.
Obraz
etnograficzny,
t . 1—4, K r a k ó w 1885—1888; K . W ó j c i c k i ,
Kurpie
— Gocie,
Zarysy
domowe,
W a r s z a w a 1842; M .
Ż y w i r s k a , Hafty
Kurpiowskie
Puszczy
Białej,
„Polska
S z t u k a L u d o w a " , R. 2, 1948 n r 2, s. 25—34; tejże, Strój
Kurpiowski
Puszczy
Białej
( w : ) Atlas
Polskich
Strojóu:
Ludowych,
Mazowsze
i Sieradzkie
z. 1, L u b l i n 1952.
J a n P i o t r D e k o w s k i i , Strój piotrkowski,
(w:) Atłas
Polskich
Strojów
Ludowych,
Mazowsze
i
Sieradzkie,
z. 3, L u b l i n 1954; J a n i n a K r a j e w s k a , Strój
opoczyński,
tamże, z. 4, L u b l i n 1956.
B a r b a r a B a z i e l i c h , Ludowe
stroje
siewiersko-b%dzińskie, ( k a t a l o g w y s t a w y „ S t r ó j z a g ł ę b i o w s k i " ) Będzin
1971.
Franciszek
K o t u l a , Strój
rzeszowski,
op. c i t .
A n n a K o w a l s k a - L e w i c k a , Haft
biały na
Podhalu,
„Polska S z t u k a L u d o w a " , R. 1 1 , 1957 n r 4, s. 229—24S.
A d a m G l a p a , Strój dzierżacki,
( w : ) Atłas
Polskich
Strojów
Ludowych,
W i e l k o p o l s k a , z. 2, L u b l i n 1953; t e n ­
że, Strój
międzyrzecko-babimoski,
tamże, z. 4, L u b l i n
1956.
H a l i n a M i k u ł o w s k a , Strój
kujawski,
tamże, z. 3,
L u b l i n 1953.
A d a m G l a p a , S t r ó j szamotulski,
tamże, z. 1, L u b ­
l i n 1952.
1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

t a

19

Olechnicki

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9624" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9602">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/563e09bc97f57d27d18bbb16d74bab71.pdf</src>
        <authentication>2b06cc0776cae23bf2b0cdb1a2416e58</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114570">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4147</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114571">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114572">
                <text>1958</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114573">
                <text>palmy wielkanocne - konkursy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114574">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3868</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114575">
                <text>Konkurs na palmy wielkanocne w Rabce / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1958 t.12 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114576">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1958 t.12,z.2; s.122</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114577">
                <text>Fryś, Ewa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114578">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114579">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114580">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114581">
                <text>tiwa

Fryś

K O N K U R S

NA

PALMY

W I E L K A N O C N E

W

RABCE

Zwyczaj ś w i ę c e n i a p a l m w o s t a t n i ą niedzielę przed
W i e l k a n o c ą jest w Polsce do czasów obecnych bar­
dzo rozpowszechniony. Palmy p r z y b i e r a j ą dość uroz­
m a i c o n ą p o s t a ć , na ogół jednak nie p r z e d s t a w i a j ą
one zbyt dużej w a r t o ś c i pod w z g l ę d e m artystycznym.
Najczęściej są w y k o n y w a n e z trzciny wodnej, k w i ­
t n ą c e j wierzbiny, sosny czy jemioły, rzadko p r z y ­
branej nieco k o l o r o w ą b i b u ł ą . Na t y m tle w y r ó ż n i a ­
ją się korzystnie bogate, kolorowe palmy z R a b k i
i jej najbliższych okolic .
l

Palmy te' przede w s z y s t k i m i m p o n u j ą swoją d ł u ­
gością, k t ó r a obecnie wynosi p r z e c i ę t n i e 2,5—3 me­
t r ó w , dawniej z d a r z a ł y się nawet palmy d o c h o d z ą c e
do 4 m e t r ó w . Trzon palmy stanowi k i l k a d ł u g i c h w i ­
tek wierzbowych z b a ź k a m i , o k r ę c o n y c h razem pa­
skami gęsto p r z y l e g a j ą c e j do siebie w i c i r o ś l i n n e j .
G ó r n a część p a l m y (mniej więcej 2/3 długości) ozdo­
biona jest k o k a r d k a m i r ó ż n o b a r w n e g o glansowanego
papieru u ł o ż o n y m i bardzo ciasno, tak że r d z e ń i ba­
zie stają się z u p e ł n i e niewidoczne. K o k a r d k i te u k ł a ­
dane z w ą s k i c h p a s k ó w papieru nawlekane są na
długą nić, k t ó r ą owija się spiralnie trzon p a l m y .
Z w i e r z c h o ł k a w postaci p ę k u wodnej trzciny zwie­
szają się barwne w s t ą ż k i jedwabne lub b i b u ł k o w e ,
w zależności od tego „jak kogo s t a ć " . Czasem k i l k a
k r ó t k i c h i w ą s k i c h w s t ą ż e c z e k przymocowanych jest
r ó w n i e ż m i ę d z y k o k a r d k a m i na trzonie palmy. Obok
opisanych w y ż e j tradycyjnych p a l m r a b c z a ń s k i c h w y ­
s t ę p u j ą c y c h do dziś w znacznych ilościach m o ż n a za­
u w a ż y ć sporo wykonanych odmiennie. Najczęściej
brak charakterystycznego w i ą z a n i a wicią, na w i e r z ­
c h o ł k a c h zamiast szuwaru znajduje się bukiet do­
niczkowej zieleni, g a ł ą z k a sosny, sztuczne k w i a t k i ,
a nawet p ę k b i a ł y c h piór. N i e k t ó r e palmy zamiast
kokardek są ozdobione k w i a t a m i z b i b u ł k i u ł o ż o n y m i
koło siebie, b ą d ź oddzielonymi l i s t k a m i
barwinku.
Dużo jest też palm ubogich, k t ó r e s t a n o w i ą po prostu
gałązki wierzbowe p r z e w i ą z a n e k o l o r o w ą
wstążką.
W e d ł u g zwyczaju palmy w y k o n u j ą i zdobią p r z e w a ż ­
nie kobiety i dziewczęta, a do kościoła niosą je
w p a l m o w ą niedzielę najczęściej dzieci, j a k w s z ę ­
dzie r u c h l i w e i niespokojne. Gdy kościół r a b c z a ń s k i
podczas n a b o ż e ń s t w a w y p e ł n i się młodzieżą z p a l ­
mami, wysokie palmy t w o r z ą fantastyczny barwny
las, z n a j d u j ą c y się w ustawicznym niezharmonizowan y m z sobą ruchu, gdyż palmy c h w i e j ą się, pochy­
lają i zaczepiają wzajemnie o siebie.
Ze w z g l ę d u na bogatą d e k o r a c j ę p a l m r a b c z a ń s k i c h
z inicjatywy
Muzeum Narodowego w
Krakowie
i podległego m u Muzeum i m . Orkana w Rabce ogło­
szony został konkurs na n a j p i ę k n i e j s z e palmy, k t ó ­
r y odbył się w dniu 30. I I I . br. w szkole podsta­
wowej w Rabce. W konkursie wzięło udział 50 ucze-

122

Ryc. 1. W drodze do kościoła
Rabka.

z palmami do

święcenia.

s t n i k ó w , w ś r ó d k t ó r y c h znaczną większość stano­
w i ł y dzieci w w i e k u szkolnym z Rabki oraz okolicz­
nych wiosek, j a k Rdzawka, Ponice, Zabornia. K o m i ­
sja konkursowa złożona z przedstawicieli miejsco-

�wych i n s t y t u c j i i organizacji społecznych pod prze­
w o d n i c t w e m prof. d r Tadeusza Seweryna, d y r e k t o ­
ra Muzeum Etnograficznego w K r a k o w i e , rozdzieliła
m i ę d z y u c z e s t n i k ó w k o n k u r s u nagrody b i o r ą c pod
u w a g ą artystyczne wykonanie palmy i zgodność jej

formy z m i e j s c o w ą t r a d y c j ą . Z nagrodzonych p a l m
j e d e n a ś c i e zakupiono do z b i o r ó w muzeum w Rabce,
K r a k o w i e , Zakopanem i Lodzi.
Opisany w y ż e j konkurs na wielkanocne palmy jest
p i e r w s z ą tego rodzaju i m p r e z ą w Polsce.

PRZYPIS
1

W Rabce podobnie j a k i w innych okolicach P o l ­
ski u t r z y m u j e się jeszcze w i a r a w n a d p r z y r o d z o n ą
moc p o ś w i ę c o n e j p a l m y . Całej palmy lub jej części
u ż y w a się do r ó ż n y c h celów magicznych. Po p o w r o ­
cie z kościoła uderza się n i ą b y d ł o w oborze, „żeby
się d a r z y ł o " , a p ó ź n i e j wygania się n i ą k r o w y idące
po raz pierwszy na pastwisko. W W i e l k ą S o b o t ę k a ­
w a ł k i p a l m y z a t y k a j ą gospodarze w oziminę, aby
Fotografowała

R

I

sobie z a p e w n i ć dobre plony, a n i e k t ó r z y u ż y w a j ą
w t y m celu p a t y k ó w szczególnie długich, aby i m żyto
d o r ó w n a ł o wzrostem. Bazie z p a l m y wielkanocnej do­
daje się do siewnego ziarna i przygotowanych do
sadzenia k a r t o f l i . Resztę palmy p r z e c h o w y w u j ą pie­
czołowicie w domu, g d y ż podczas burzy wrzuca się
jej cząstki w ogień dla ochrony przed p i o r u n a m i .

autorka.

E

C

E

N

Z

J A N P A C H O Ń S K I : Z M I E R Z C H S Ł A W E T N Y C H . Z ŻYCIA M I E S Z C Z A N W K R A K O W I E
X V I I I W I E K U . W y d a w n i c t w o Literackie. K r a k ó w ¿958, str. 532, 40 tablic z i l u s t r a c j a m i .

Obraz k u l t u r y narodu nie m o ż e b y ć p e ł n y , jeśli
uwaga badaczy skupia s i ę przede w s z y s t k i m na elitar­
nej i cienkiej warstewce „ g ó r n y c h dziesięciu tysię«
cy". Rzeczywistym w y k ł a d n i k i e m k u l t u r y narodu nie
są bowiem szczytowe osiągnięcia, z k t ó r y c h korzysta
szczupłe grono n a j z a m o ż n i e j s z y c h i najbardziej uprzy­
wilejowanych, ale dorobek s t a n o w i ą c y c h g ł ó w n y z r ą b
narodu w a r s t w ś r e d n i c h i niższych.
W dotychczasowych badaniach nad k u l t u r ą p o l s k ą
wiekó,w m i n i o n y c h niejednokrotnie zbyt wiele u w a g i
poświęcało się magnackim p a ł a c o m i bogatemu m i e j ­
skiemu p a t r y c j a t o w i , nie d o c e n i a j ą c konieczności n a u ­
kowego opracowywania k u l t u r y szarych mas s p o ł e ­
c z e ń s t w a , na k t ó r e s k ł a d a ł a się drobna szlachta, ubo­
gie m i e s z c z a ń s t w o i chłopi. Dopiero w powojennym
dziesięcioleciu, w z w i ą z k u z o g ó l n y m i przemianami,
jakie pod w p ł y w e m p o s t ę p o w e j ideologii zachodzą
w nauce polskiej, daje się z a o b s e r w o w a ć w z r a s t a j ą c e
zainteresowanie badaczy k u l t u r ą niższych w a r s t w spo­
łecznych, a w szczególności m i e s z c z a ń s t w a . Wyrazem
tego s ą wydane w r. 1955 „Szkice staromiejskie", nie­
k t ó r e prace J. B i e n i a r z ó w n y , F. K o t u l i , a przede wszy­
s t k i m recenzowana t u praca J. P a c h o ń s k i e g o . Daje ona
najpełniejszy obraz życia mieszczan nie n a l e ż ą c y c h
do sfer patrycjuszowskich.
D l a etnografa praca P a c h o ń s k i e g o ma szczególne
znaczenie: wprowadza go b o w i e m znakomicie w ó w
specyficzny k l i m a t dawnego miasta, w c h ł a n i a j ą c e g o
i w t ł a c z a j ą c e g o w ramy swego skomplikowanego
ustroju element ludzki o r ó ż n y m pochodzeniu społecz­
nym, k u l t u r z e i t r a d y c j i . W pracy tej znajdujemy
z a r ó w n o b i e d o t ę , w e g e t u j ą c ą w ciasnych domkach
dobudowanych do m u r ó w miejskich, i rodziny w i e ­
l i c k i c h mieszczan, k t ó r e po przeniesieniu się do K r a ­
k o w a p n ą się mozolnie po szczeblach drabiny spo­
łecznej z d o b y w a j ą c z a m o ż n o ś ć i znaczenie, zasobnych
w p o w a g ę m a j s t r ó w i młodzież cechową, b i o r ą c ą wraz

E

J

W

XVII

ze szkolnymi ż a k a m i udział we wszelkich burdach
i zamieszkach, a r ó w n o c z e ś n i e b ę d ą c ą nosicielem sta­
rych tradycji, z w y c z a j ó w czy o b r z ę d ó w dziś j u ż
wprawdzie po n a j w i ę k s z e j części w mieście zapomnia­
nych, ale żyjących niekiedy w kulturze w s i podkra­
kowskiej.
Szczególnie i n t e r e s u j ą c e są te rozdziały pracy, w k t ó ­
rych autor omawia zwyczaje i o b r z ę d y doroczne oraz
k u l t u r ę m a t e r i a l n ą mieszczan k r a k o w s k i c h . D u ż ą za­
s ł u g ą P a c h o ń s k i e g o jest sumienne zgromadzenie w j e ­
d n ą całość drobnych, rozproszonych, a często i zapom­
nianych j u ż dziś prac dawniejszych a u t o r ó w i uzu­
p e ł n i e n i e oraz rozszerzenie ich w i a d o m o ś c i m a t e r i a ł a m i
nowymi, czerpanymi ze źródeł.
W świetle zgromadzonych przez autora m a t e r i a ł ó w
zarysowuje się w y r a ź n i e o d r ę b n o ś ć k u l t u r o w a d o l ­
nych w a r s t w społeczności miejskiej, k t ó r a w o d r ó ż ­
nieniu od mniej lub w i ę c e j p r z e s i ą k n i ę t e g o w p ł y w a m i
kosmopolitycznymi p a t r y c j a t u posiada charakter l u ­
dowy. Praca P a c h o ń s k i e g o daje etnografowi możność
zapoznania się z c a ł o k s z t a ł t e m inwentarza k u l t u r o ­
wego tej w a r s t w y m i e s z c z a ń s k i e j , k t ó r a w przeszłości
p e ł n i ł a niezwykle w a ż n ą r o l ę p o ś r e d n i k a : przekazy­
w a ł a szerokim masom ludności wiejskiej k u l t u r ę w a r ­
stwy elitarnej, a r ó w n o c z e ś n i e p r z e n o s i ł a przez swe
liczne kontakty z c h ł o p a m i pewne elementy k u l t u r y
chłopskiej na teren miasta.
Z p u n k t u widzenia p o r ó w n a w c z y c h i historycznych
b a d a ń etnograficznych praca P a c h o ń s k i e g o , d a j ą c a sze­
r o k i w g l ą d w obyczajowość i k u l t u r ę m a t e r i a l n ą ś r e ­
dniego i ubogiego m i e s z c z a ń s t w a , jest p o z y c j ą bardzo
c e n n ą , k t ó r a p o w a ż n i e wzbogaca nasze możliwości
w zakresie badania genezy poszczególnych zjawisk
w s p ó ł c z e s n e j ludowej k u l t u r y .

Rss.

123

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9625" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9603">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/be628546e89b2544000af55f64c024cf.pdf</src>
        <authentication>b1212ed8e0cc27924504498ccb69296b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114582">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4148</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114583">
                <text>1958</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114584">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3869</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114585">
                <text>Recenzje/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1958 t.12 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114586">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1958 t.12,z.2; s.123-125</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114587">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114588">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114589">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114590">
                <text>wych i n s t y t u c j i i organizacji społecznych pod prze­
w o d n i c t w e m prof. d r Tadeusza Seweryna, d y r e k t o ­
ra Muzeum Etnograficznego w K r a k o w i e , rozdzieliła
m i ę d z y u c z e s t n i k ó w k o n k u r s u nagrody b i o r ą c pod
u w a g ą artystyczne wykonanie palmy i zgodność jej

formy z m i e j s c o w ą t r a d y c j ą . Z nagrodzonych p a l m
j e d e n a ś c i e zakupiono do z b i o r ó w muzeum w Rabce,
K r a k o w i e , Zakopanem i Lodzi.
Opisany w y ż e j konkurs na wielkanocne palmy jest
p i e r w s z ą tego rodzaju i m p r e z ą w Polsce.

PRZYPIS
1

W Rabce podobnie j a k i w innych okolicach P o l ­
ski u t r z y m u j e się jeszcze w i a r a w n a d p r z y r o d z o n ą
moc p o ś w i ę c o n e j p a l m y . Całej palmy lub jej części
u ż y w a się do r ó ż n y c h celów magicznych. Po p o w r o ­
cie z kościoła uderza się n i ą b y d ł o w oborze, „żeby
się d a r z y ł o " , a p ó ź n i e j wygania się n i ą k r o w y idące
po raz pierwszy na pastwisko. W W i e l k ą S o b o t ę k a ­
w a ł k i p a l m y z a t y k a j ą gospodarze w oziminę, aby
Fotografowała

R

I

sobie z a p e w n i ć dobre plony, a n i e k t ó r z y u ż y w a j ą
w t y m celu p a t y k ó w szczególnie długich, aby i m żyto
d o r ó w n a ł o wzrostem. Bazie z p a l m y wielkanocnej do­
daje się do siewnego ziarna i przygotowanych do
sadzenia k a r t o f l i . Resztę palmy p r z e c h o w y w u j ą pie­
czołowicie w domu, g d y ż podczas burzy wrzuca się
jej cząstki w ogień dla ochrony przed p i o r u n a m i .

autorka.

E

C

E

N

Z

J A N P A C H O Ń S K I : Z M I E R Z C H S Ł A W E T N Y C H . Z ŻYCIA M I E S Z C Z A N W K R A K O W I E
X V I I I W I E K U . W y d a w n i c t w o Literackie. K r a k ó w ¿958, str. 532, 40 tablic z i l u s t r a c j a m i .

Obraz k u l t u r y narodu nie m o ż e b y ć p e ł n y , jeśli
uwaga badaczy skupia s i ę przede w s z y s t k i m na elitar­
nej i cienkiej warstewce „ g ó r n y c h dziesięciu tysię«
cy". Rzeczywistym w y k ł a d n i k i e m k u l t u r y narodu nie
są bowiem szczytowe osiągnięcia, z k t ó r y c h korzysta
szczupłe grono n a j z a m o ż n i e j s z y c h i najbardziej uprzy­
wilejowanych, ale dorobek s t a n o w i ą c y c h g ł ó w n y z r ą b
narodu w a r s t w ś r e d n i c h i niższych.
W dotychczasowych badaniach nad k u l t u r ą p o l s k ą
wiekó,w m i n i o n y c h niejednokrotnie zbyt wiele u w a g i
poświęcało się magnackim p a ł a c o m i bogatemu m i e j ­
skiemu p a t r y c j a t o w i , nie d o c e n i a j ą c konieczności n a u ­
kowego opracowywania k u l t u r y szarych mas s p o ł e ­
c z e ń s t w a , na k t ó r e s k ł a d a ł a się drobna szlachta, ubo­
gie m i e s z c z a ń s t w o i chłopi. Dopiero w powojennym
dziesięcioleciu, w z w i ą z k u z o g ó l n y m i przemianami,
jakie pod w p ł y w e m p o s t ę p o w e j ideologii zachodzą
w nauce polskiej, daje się z a o b s e r w o w a ć w z r a s t a j ą c e
zainteresowanie badaczy k u l t u r ą niższych w a r s t w spo­
łecznych, a w szczególności m i e s z c z a ń s t w a . Wyrazem
tego s ą wydane w r. 1955 „Szkice staromiejskie", nie­
k t ó r e prace J. B i e n i a r z ó w n y , F. K o t u l i , a przede wszy­
s t k i m recenzowana t u praca J. P a c h o ń s k i e g o . Daje ona
najpełniejszy obraz życia mieszczan nie n a l e ż ą c y c h
do sfer patrycjuszowskich.
D l a etnografa praca P a c h o ń s k i e g o ma szczególne
znaczenie: wprowadza go b o w i e m znakomicie w ó w
specyficzny k l i m a t dawnego miasta, w c h ł a n i a j ą c e g o
i w t ł a c z a j ą c e g o w ramy swego skomplikowanego
ustroju element ludzki o r ó ż n y m pochodzeniu społecz­
nym, k u l t u r z e i t r a d y c j i . W pracy tej znajdujemy
z a r ó w n o b i e d o t ę , w e g e t u j ą c ą w ciasnych domkach
dobudowanych do m u r ó w miejskich, i rodziny w i e ­
l i c k i c h mieszczan, k t ó r e po przeniesieniu się do K r a ­
k o w a p n ą się mozolnie po szczeblach drabiny spo­
łecznej z d o b y w a j ą c z a m o ż n o ś ć i znaczenie, zasobnych
w p o w a g ę m a j s t r ó w i młodzież cechową, b i o r ą c ą wraz

E

J

W

XVII

ze szkolnymi ż a k a m i udział we wszelkich burdach
i zamieszkach, a r ó w n o c z e ś n i e b ę d ą c ą nosicielem sta­
rych tradycji, z w y c z a j ó w czy o b r z ę d ó w dziś j u ż
wprawdzie po n a j w i ę k s z e j części w mieście zapomnia­
nych, ale żyjących niekiedy w kulturze w s i podkra­
kowskiej.
Szczególnie i n t e r e s u j ą c e są te rozdziały pracy, w k t ó ­
rych autor omawia zwyczaje i o b r z ę d y doroczne oraz
k u l t u r ę m a t e r i a l n ą mieszczan k r a k o w s k i c h . D u ż ą za­
s ł u g ą P a c h o ń s k i e g o jest sumienne zgromadzenie w j e ­
d n ą całość drobnych, rozproszonych, a często i zapom­
nianych j u ż dziś prac dawniejszych a u t o r ó w i uzu­
p e ł n i e n i e oraz rozszerzenie ich w i a d o m o ś c i m a t e r i a ł a m i
nowymi, czerpanymi ze źródeł.
W świetle zgromadzonych przez autora m a t e r i a ł ó w
zarysowuje się w y r a ź n i e o d r ę b n o ś ć k u l t u r o w a d o l ­
nych w a r s t w społeczności miejskiej, k t ó r a w o d r ó ż ­
nieniu od mniej lub w i ę c e j p r z e s i ą k n i ę t e g o w p ł y w a m i
kosmopolitycznymi p a t r y c j a t u posiada charakter l u ­
dowy. Praca P a c h o ń s k i e g o daje etnografowi możność
zapoznania się z c a ł o k s z t a ł t e m inwentarza k u l t u r o ­
wego tej w a r s t w y m i e s z c z a ń s k i e j , k t ó r a w przeszłości
p e ł n i ł a niezwykle w a ż n ą r o l ę p o ś r e d n i k a : przekazy­
w a ł a szerokim masom ludności wiejskiej k u l t u r ę w a r ­
stwy elitarnej, a r ó w n o c z e ś n i e p r z e n o s i ł a przez swe
liczne kontakty z c h ł o p a m i pewne elementy k u l t u r y
chłopskiej na teren miasta.
Z p u n k t u widzenia p o r ó w n a w c z y c h i historycznych
b a d a ń etnograficznych praca P a c h o ń s k i e g o , d a j ą c a sze­
r o k i w g l ą d w obyczajowość i k u l t u r ę m a t e r i a l n ą ś r e ­
dniego i ubogiego m i e s z c z a ń s t w a , jest p o z y c j ą bardzo
c e n n ą , k t ó r a p o w a ż n i e wzbogaca nasze możliwości
w zakresie badania genezy poszczególnych zjawisk
w s p ó ł c z e s n e j ludowej k u l t u r y .

Rss.

123

�„ S I O V E N S K Y L U D O V Y T E X T I L " T. I . Praca zbiorowa: Anna B a r t o í o v a , Elena H o l é c ^ o v á , Ema M a r ková. M á r i a M o r á v k o v á — pod r e d a k c j ą Dr Adama Prandy. Stron 154, 181 ilustracji, w t y m 47 b a r w n y c h .
Wydawnictwo Ustredia ludovej umeleckiej vyroby — O s v é t a ; M a r t i n 1957. N a k ł a d 4.400. Cena KCS 70.
Ostredie ludovej umeleckiej vyroby
(ULUV —
O ś r o d e k ludowej twórczości artystycznej — w B r a t y ­
sławie nie ma ścisłego odpowiednika w Polsce. Służy
on popieraniu sztuki ludowej, zakresem swego dzia­
łania obejmuje funkcje naszej Sekcji Sztuki Ludowej
P a ń s t w o w e g o I n s t y t u t u Sztuki, W y d z i a ł u Sztuki L u ­
dowej Departamentu Plastyki Ministerstwa K u l t u r y
i Sztuki, a w p e w n y m zakresie t a k ż e C P L i A . N i e w i e l ­
ka ta, ale p r ę ż n a instytucja, s k ł a d a j ą c a się z Wydziału
Administracyjnego, P r o d u k c j i i Z b y t u oraz Wydziału
B a d a ń — prowadzi badania naukowe z zakresu sztuki
ludowej, roztacza opiekę nad t w ó r c a m i l u d o w y m i
i organizuje w y t w ó r c z o ś ć i jej zbyt, a t a k ż e wystawy
na p o d o b i e ń s t w o naszego W y d z i a ł u Sztuki Ludowej.
O ś r o d e k subwencjonowany przez P a ń s t w o dba g ł ó w ­
nie o cele kulturalne, o rozwój i poziom ludowej sztuki
s ł o w a c k i e j . W y ł a w i a i weryfikuje w terenie t w ó r c ó w
ludowych i udziela i m pomocy finansowej oraz pro­
wadzi odpowiedni i n s t r u k t a ż dla działaczy i pracowni­
k ó w w dziedzinie rzemiosła i p r z e m y s ł u artystycznego.
Na terenie całej Słowacji w sklepach i kioskach roz­
powszechnia i sprzedaje autentyczne wyroby sztuki
ludowej, często poniżej ceny produkcji.
Personel naukowy O ś r o d k a o wyższych k w a l i f i k a ­
cjach (4 e t n o g r a f ó w z d o s k o n a ł ą znajomością zagad­
n i e ń plastycznych) posiada głos d e c y d u j ą c y i n i e k r ę p o wany w zasadzie ż a d n ą p o l i t y k ą gospodarczo-finan­
sowa. O ś r o d e k bowiem jest w p e w n y m sensie wzor­
cownią, szczególnie dla masowej w y t w ó r c z o ś c i rze­
mieślniczej, eksperymentuje i propaguje t w ó r c z o ś ć l u ­
d o w ą w najlepszym jej wydaniu. Jest to m o ż l i w e dla­
tego, że instytucja nie jest nastawiona na dochodowość,
zwolniona od p l a n ó w gospodarczych i d u ż y c h podat­
ków. Dodajmy jeszcze dla u z u p e ł n i e n i a , że i samo
zagadnienie jest znacznie węższe niż w Polsce i ż y w a
tradycja sztuki ludowej w Słowacji o wiele skrom­
niejsza.
Owocem b a d a ń naukowych tego o ś r o d k a jest w ł a ­
śnie p i ę k n y pierwszy t o m serii wydawniczej, p o ś w i ę ­
cony wyrobom tekstylnym.
Dzieli się on na cztery zasadnicze działy: tkaniny,
hafty, w y r o b y z nici i stroje; poprzedza je w s t ę p dra
Adama Prandy i przedmowa dyrektora o ś r o d k a , M i ­
chała Dado.
Przedmowa Dado informuje ogólnie o celach, p r a ­
cach badawczych, k u l t u r a l n y c h i wydawniczych o ś r o d ­
ka, zaś w s t ę p dra Prandy n a k r e ś l a nam ogólny stan
tkactwa w Słowacji i stan prac fachowych w o ś r o d k u .
Stwierdza on, że tkactwo należy w S ł o w a c j i do sztuki
najbardziej powszechnej, r o z w i n i ę t e j i dobrze zacho­
wanej, dzięki s p r z y j a j ą c y m w a r u n k o m ekonomicznym
i ś w i e t n e j tradycji o b r ó b k i s u r o w c ó w . Zwraca przy
t y m u w a g ę , że dotychczas opublikowane prace, oma­
w i a j ą c e zagadnienia tkactwa, haftu czy stroju, m a ł o
poświęcały uwagi stronie technologicznej, k t ó r a przed­
stawia się bardzo bogato. Z n a j o m o ś ć zaś techniki ma
nie t y l k o sens naukowy, ale i p i e r w s z o r z ę d n e znaczenie
dla zrozumienia i rozwijania sztuki ludowej w p r a k ­
tyce.
Dowodem tego jest fakt, że gdy O ś r o d e k w r. 1954
z o r g a n i z o w a ł k o n f e r e n c j ę i n s t r u k t a ż o w ą dla pracow­
n i k ó w ludoznawstwa, muzealnictwa, spółdzielczości
artystycznej i t p . na temat technologii w y r o b ó w t k a ­
ckich i hafciarskich — z a p a d ł a na niej j e d n o m y ś l n a
u c h w a ł a o opublikowaniu m a t e r i a ł ó w o ś r o d k a w for­
mie specjalnego w y d a w n i c t w a . O ś r o d e k p o s t a n o w i ł
podjąć publikacje tego t y p u dla spopularyzowania do­
r o b k u r ó w n i e ż innych gałęzi ludowej twórczości, ze
szczególnym naciskiem na s t r o n ę techniki w y t w ó r c z e j .
Publikacje te m a j ą służyć nie t y l k o d z i a ł a c z o m p r a k t y k o m , s z k o ł o m i naukowcom, ale t a k ż e samym

124

t w ó r c o m ludowym, a nawet technikom w p r z e m y ś l e
fabrycznym.
Wydaje się, że jest to dobry p r z y k ł a d dla naszych
w y d a w n i c t w z zakresu sztuki ludowej, nie w y ł ą c z a j ą c
,,Polskiej Sztuki Ludowej", gdyż w ł a ś n i e strona tech­
n i k i w y t w a r z a n i a jest u nas w publikacjach często
niedoceniana. S t ą d r o d z ą się nieporozumienia przy
adaptacji sztuki ludowej do r ó ż n y c h celów artystycz­
nych.
1. W pierwszym dziale pt. „ P r i s p e v o k k Slovenskem u ludovemu t k a n i u a jeho technologii" A n n a B a r tośova zajmuje się podstawowymi technikami t k a ­
ctwa g ł ó w n i e wschodniej Słowacji (stron 28).
Na w s t ę p i e pracy autorka szczegółowo omawia u p r a ­
w ę i sposoby uzyskiwania s u r o w c ó w , k t ó r y m i w t k a ­
ctwie s ł o w a c k i m s ą len, konopie, w e ł n a i b a w e ł n a .
N a s t ę p n i e przedstawia sposoby o b r ó b k i i przygotowa­
nia t y c h s u r o w c ó w do tkania, s p r a w ę przygotowania
osnowy i w ą t k u oraz zastosowanie r ó ż n y c h n a r z ę d z i
tkackich, ze szczególnym o m ó w i e n i e m mechaniki dzia­
ł a n i a warsztatu tkackiego. P r z e c h o d z ą c dalej do tech­
n i k i warsztatowej B a r t o ś o v a omawia szczegółowo r ó ż ­
ne techniki tkackie (splot płócienny, ryps, splot r z ą d ­
k o w y i in.), objaśniając, w j a k i sposób przy użyciu
nicielnic i innych n a r z ę d z i uzyskuje tkaczka s ł o w a c k a
r ó ż n e efekty artystyczne.
Część k o ń c o w ą pracy p o ś w i ę c o n o analizie typologicz­
nej i funkcjonalnej t k a n i n słowackich. Z r o z w a ż a ń
autorki w y n i k a , że tkanina ludowa s ł o w a c k a w r ó ż n y c h
jej odmianach jest u ż y w a n a z a r ó w n o w stroju ludo­
w y m j a k i we w n ę t r z u i gospodarstwie c h ł o p s k i m .
Z t k a n i n y ludowej w zależności od jej charakteru
technicznego i artystycznego szyje się koszule, s p ó d n i ­
ce, fartuchy, czepce, chustki, spodnie, bluzy, r a ń t u c h y ,
ręczniki weselne, odzież roboczą i t p .
Na specjalnych m a ł y c h krosienkach i deseczkach
wykonuje się barwne w s t ą ż k i , pasy i k o r o n k i . Do
potrzeb gospodarskich i ozdoby w n ę t r z są u ż y w a n e
dywany, narzuty, szmaciaki, p r z e ś c i e r a d ł a , ręczniki,
serwety, w o r k i itp.
A r t y k u ł ilustruje 20 bardzo dobrych fotografii, r y ­
sunki n a r z ę d z i i s p l o t ó w t k a c k i c h oraz 10 d o s k o n a ł y c h
kolorowych ilustracji najlepszych p r z y k ł a d ó w tkactwa.
2. Dział d r u g i pracy pt. ,,Prispevok k technologii
slovenskej ludovej v y ś i v k y " (stron 30) Eleny Holeczyovej p o ś w i ę c o n y jest s ł o w a c k i m haftom l u d o w y m .
H a f t y s ł o w a c k i e autorka dzieli na t r z y zasadnicze
t y p y : hafty liczone, hafty w g r y s u n k u i hafty naszywane czy n a k ł a d a n e (aplikacje, złote, koralikowe). Na
podstawie l i t e r a t u r y historycznej, m u z e a l i ó w i b a d a ń
terenowych omawia ona w m i a r ę możliwości w roz­
w o j u historycznym podstawowe m a t e r i a ł y u ż y w a n e
w hafciarstwie, m o t y w y h a f t ó w , k o l o r y s t y k ę , kompo­
z y c j ę oraz zastosowanie w stroju w poszczególnych re­
gionach. Dużo miejsca p o ś w i ę c a autorka technikom
hafciarskim (ściegom) oraz farbiarstwu ludowemu.
W z a k o ń c z e n i u pracy m ó w i r ó w n i e ż o znaczeniu hafciarstwa ludowego dla k u l t u r y narodowej i o hafciarkach ludowych, dzięki k t ó r y m ta dziedzina zajmuje
pierwsze miejsce w sztuce ludowej.
P r a c ę i l u s t r u j ą 32 fotografie oraz 8 kolorowych i l u ­
stracji. W technice kreskowej pokazane s ą wszystkie
podstawowe ściegi hafciarskie.
3. Część trzecia tomu (stron 32) pt. „ P r i s p e v o k k tech­
nologii prac z n i t i " , p i ó r a Emy Markovej, omawia s ł o ­
wackie w y r o b y z nici. Autorka zalicza do nich k o r o n k i
klockowe, s z y d e ł k o w e , plecionki robione na drutach
oraz wszelkie inne w i ą z a n i a z nici w y k o n y w a n e p a l ­
cami, a t a k ż e w i ą z a n i e sieci przy pomocy z w y k ł e j lub
specjalnej igły. Omawia t u r ó w n i e ż techniki b ę d ą c e
p o ł ą c z e n i e m haftu i k o r o n k i oraz ludowe k o r o n k i
tkane.

�Podobnie j a k w poprzednich r o z d z i a ł a c h zagadnienie
o m ó w i o n o w perspektywie historycznej z u w z g l ę d n i e ­
niem szczegółowej techniki przygotowania nici, n a r z ę ­
dzi i wykonania r ó ż n y c h plecionek, s ł u ż ą c y c h o k r e ś l o ­
n y m celom.
W ś r ó d t y c h w y r o b ó w spotykamy więc wszelkiego
rodzaju k o r o n k i czepcowe, czepce plecione na krosien­
kach, tzw. w s t a w k i koronkowe, pasy, kutasy ozdobne,
sznury itp.
Praca ilustrowana około 20 r y s u n k a m i kreskowymi
pozwala na zorientowanie się w podstawowych spo­
sobach technicznych, a 29 f o t o g r a m ó w c z a r n o - b i a ł y c h
i 20 plansz b a r w n y c h ilustruje p i ę k n o i bogactwo tej
sztuki w S ł o w a c j i .
• Praca oparta została g ł ó w n i e na kolekcji zbiorów
Centralnego K o m i t e t u P r z e m y s ł u Ludowego i A r t y ­
stycznego w B r a t y s ł a w i e , a częściowo na zbiorach
muzealnych w M a r t i n i e , Pradze i Brnie.
4. Dział ostatni t o m u pt. „ P r i s p e v o k k strihom
a śitiu slovenskeho l u d o v ś h o k r o j ą " , p i ó r a M a r i i M o ravkovej, p o ś w i ę c o n y jest n i e k t ó r y m strojom ludo­
w y m s ł o w a c k i m (stron 30). Praca p o w s t a ł a w w y n i k u
b a d a ń terenowych prowadzonych g ł ó w n i e na Spiszu
i Orawie od r. 1950 przez Centralny K o m i t e t Przemy­
słu Ludowego i Artystycznego w B r a t y s ł a w i e .
Zgodnie z z a ł o ż e n i a m i całego t o m u autorka na po­
c z ą t k u omawia szczegółowo m a t e r i a ł y , z k t ó r y c h są
wykonywane stroje ludowe. Do m a t e r i a ł ó w podstawo­
w y c h zalicza wszelkiego rodzaju p ł ó t n a w ł a s n e j r o ­
boty, sukna, skóry, t k a n i n y drukowane ludowe i r ó ż n o ­
rodne m a t e r i a ł y fabryczne. Do pomocniczych: hafty,
koronki, galony, obszywki fabryczne, l a m ó w k i oraz
inne służące do zdobienia lub zeszywania s t r o j ó w .
G r u p ę m a t e r i a ł ó w d o p e ł n i a j ą c y c h s t a n o w i ą korale, pa­
ciorki, cekiny, spinki itp. P r z e c h o d z ą c w n a s t ę p n e j
części do techniki szycia strojów, autorka omawia spo­
soby mierzenia t k a n i n y i w y k r o j e oraz opisuje ściegi
i szwy, j a k i m i łączy się ze sobą odpowiednie części,
a t a k ż e szczegółowo omawia możliwości zdobienia
stroju.
Do zdobienia stroju s ł u ż ą nie t y l k o hafty i k o r o n k i ,
ale r ó w n i e ż takie sposoby techniczne, k t ó r e p e ł n i ą c
w a ż n ą f u n k c j ę przy zeszywaniu części i ich w y k o ń c z e ­
n i u s ą j e d n o c z e ś n i e odzdobami (jak np. marszczenia,
z a k ł a d k i , l a m ó w k i , ozdobne szwy itp.). G ł ó w n a część
pracy p o ś w i ę c o n a jest o m ó w i e n i u podstawowych części
stroju.

Poznajemy więc, j a k i k r ó j m a j ą kobiece koszule,
fartuchy, oplecki, spódnice, ż y w o t k i itp., j a k te po­
szczególne części p o w s t a j ą i j a k ą f u n k c j ę p e ł n i ą
w stroju. Podobnie o m ó w i o n y jest s t r ó j m ę s k i (gacie,
p o r t k i , koszule, sukmany, k o ż u c h y itp.), obficie i l u ­
strowany tablicami k r o j u . Nieco mniej miejsca p o ś w i ę ­
cono obuwiu, pasom, chustkom czy r ę k a w i c o m .
Ten ostatni dział ilustrowany jest najbogaciej. O p r ó c z
w i e l u tablic i r y s u n k ó w , d o t y c z ą c y c h k r o j u , stroje
pokazane są na 14 fotogramach oraz 9 tablicach b a r w ­
nych.
*
Jest w i e l k ą z a l e t ą tomu, że poszczególne prace s k ł a ­
d a j ą się na j e d n ą , wzajemnie u z u p e ł n i a j ą c ą Się ca­
łość. K a ż d ą z nich, chociaż n a ś w i e t l a t y l k o pewne za­
gadnienie — opracowano rzetelnie.
Wszystkie części t r z y m a j ą się jednej zasady k o n ­
strukcji i systematyki zagadnienia. N i e m a ł a w t y m
chyba zasługa naczelnego redaktora, dra Prandy.
Ilustracje c z a r n o - b i a ł e reprodukowane z bardzo do­
b r y c h f o t o g r a m ó w na d o b r y m papierze k r e d o w y m
należy zaliczyć do w a l o r ó w p i e r w s z o r z ę d n y c h tego
dzieła. Ś w i e t n i e dobrane i wykonane pod w z g l ę d e m
d r u k a r s k i m są bez w ą t p i e n i a r ó w n i e ż plansze k o l o r o ­
we. Nieco m o ż e słabiej w y g l ą d a j ą plansze s t r o j ó w ,
reprodukowane z k a r t o n ó w malowanych przez mala­
rzy. R ó w n i e ż kroje w naszym Atlasie S t r o j ó w L u d o ­
wych są chyba lepiej i precyzyjniej opracowane niż
u naszych k o l e g ó w słowackich.
Do zalet t o m u należy i to, że k a ż d ą p r a c ę u z u p e ł ­
niono przypisami i w y k a z a m i l i t e r a t u r y przedmiotu,
a w z a k o ń c z e n i u podano streszczenia w j ę z y k a c h : r o ­
syjskim, angielskim, francuskim i niemieckim.
Chociaż poszczególne prace, z t y t u ł u swego charak­
t e r u przyczynkarskiego, z a w i e r a j ą niewiele m a t e r i a ł u
historycznego — ze w z g l ę d u na p o d o b i e ń s t w o i p o k r e ­
w i e ń s t w o t e k s t y l i ó w i s t r o j ó w s ł o w a c k i c h do s t r o j ó w
i tkactwa polskiego t o m U L U V ma p o w a ż n e znaczenie
dla nauki polskiej. Obfite m a t e r i a ł y p o r ó w n a w c z e w tej
pracy z n a j d ą przede wszystkim badacze z a j m u j ą c y
się k u l t u r ą l u d o w ą Polski p o ł u d n i o w e j .
T o m oprawiony jest w szare p ł ó t n o z m o t y w a m i
haftu i podany czytelnikowi w p i ę k n e j obwolucie.
R e a s u m u j ą c , n a l e ż y s t w i e r d z i ć , że t o m U L U V , po­
ś w i ę c o n y tekstyliom, spełnia postawione m u założenia
z a r ó w n o pod w z g l ę d e m naukowym, artystycznym jak
i dydaktycznym.
Kazimierz Pietkiewicz

125

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9626" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9604">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/8b572b24eebe42ca08c7177120d2d836.pdf</src>
        <authentication>45ffe9781fb35489bfb1593f50ca70bc</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114591">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3894</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114592">
                <text>1952</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114593">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3648</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114594">
                <text>Spis treści i strony tytułowe / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1952 t.6 z.6</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114595">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1952 t.6 z.6;s.299-300</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114596">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114597">
                <text>Państwowy Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114598">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114599">
                <text>POLSKA
SZTUKA
LUDOWA.

ROK VI

P A Ń S T W O W Y

195 2

NR 6

I N S T Y T U T

S

M

Z

T

U

K

I

�Na okładce: Kafle z pieca Oksitowicza

ZESPÓŁ R E D A K C Y J N Y
Dr Mieczysław Gładysz, Mgr Aleksander Jackowski (redaktor
naczelny),
Dr Ksawery Piwocki, Dr Roman Reinfuss, Mgr Jan Sadownik (sekretarz
redakcji), Mgr Marian Sobieski, Mgr Barbara Suchodolska (redaktor techniczny),
Mgr Aleksander Wojciechowski.
REDAKCJA i ADMINISTRACJA PAŃSTWOWY INSTYTUT SZTUKI
WARSZAWA, DŁUGA 26.

�POLSKA
DWUMIESIĘCZNIK

SZTUKA

WYDAWANY

PRZEZ

LUDOWA

PAŃSTWOWY

INSTYTUT

SZTUKI

T R E Ś Ć :
str.
Jan Chorosiński

Życie i walka ludu ziemi kieleckiej w pieśni .

Juliusz Kostysz
Franciszek

Teatralność

zwyczajów i obrzędów
.

Pietkiewicz

Roman Reinfuss
Władysław

.

(z Puszczy
.

.

.

.

301
.

.

.

335
344

Z pokonkursowej wystawy przemysłu ludowego w Węgrowie

347

Wystawa

sztuki ludowej

w

województwie

olsztyńskim

Sobieski

354
Adolf

Eustachy

Chybiński

(wspomnienie

pośmiertne).

Bibliografia prac i artykułów A. Chybińskiego z zakresu muzyki ludowej
Franciszek

German

•

.

.

ROK V I

359

Recenzja książki K . Jażdżewskiego „Gdańsk wczesnośredniowieczny

w świetle wykopalisk"
R- Rss.

356

List do Redakcji w sprawie stosunku Mikołaja Gogola

do zbioru pieśni ludowych Zoriana Dołęgi-Chodakowskiego
R. Rss.

353

Sprawozdanie z badań terenowych Polskiego Towarzystwa

Ludoznawczego
Marian

316

Sando­

Udział twórców ludowych w Naradzie Szczecińskiej

Gębik

Olga Gajekowa

.

Jan Oksitowicz — garncarz krakowski i jego dzieło

Kotula

mierskiej)
Kazimierz

.

361

Recenzja książki E . Hercika „Československé lidové hračky"

LISTOPAD

P A Ń S T W O W Y

-

G R U D Z I E Ń 1952

I N S T Y T U T

•

.

361

NR 6
S Z T U K I

i
L

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9627" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9605">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a075bfcd64bd6de925d79438917e2cd6.pdf</src>
        <authentication>6a9c3d6a574fd72b4076fd2d7ff64691</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114600">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3541</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114601">
                <text>1987</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114602">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3318</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114603">
                <text>O losach archaizmów w folklorze / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1987 t.41 z.1-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114604">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1987 t.41 z.1-4, s.139-141</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114605">
                <text>Adamowski, Jan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114606">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114607">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114608">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114609">
                <text>I

Jan Adamowski

O LOSACH A R C H A I Z M Ó W W FOLKLORZE
Pytanie o „losy a r c h a i z m ó w "

1

jost w p e w n y m sensie nielo-

Daj n a m kielich w i n a ,

giezne. E l e m e n t archaiczny j ę z y k a to p r z e c i e ż t a k i , k t ó r y w y ­

Kielich jak

chodzi z u ż y c i a i to najczęściej bezpowrotnie. P r z y k ł a d o m

K i e l i c h j a k karawan.

twierdzającym
wyraz łożnica

po­

„ n o r m a l n y stan rzeczy i w j ę z y k u f o l k l o r u jost
2

w znaczeniu „ k o m o r a , s y p i a l n i a " , k t ó r y w naszych

3

m a t o r i a l a c h m a t y l k o d w a potwierdzenia i oba p o c h o d z ą z n a j ­

z Radomskiego — karawon

113)

także

O. K o l b o r g

w piośni

z i n n ą j e d n a k e k s p l i k a c j ą znaczenia

— jako „długi w ó z " :
2. W s z y s t k o ć to moje

B i e d n a m o j a p a ma

Co w kara wonie

młoda.

bystra w o d a . (ZP, s.

t y ł k o m sobie z a p o m n i a ł a

100);

w i a n k a na stolo. ( K o l . 2 0 / R a d . I , s.

1. Oj zapalajcie jare świco,
idzie M a r y s i a do
A idzio ona

( F K . H e j ! , s.

Dosyć podobny wyraz o d n o t o w a ł

dawniejszych z a p i s ó w :
Za łożnice

karawan,

b) księżyc

łożnice.

nie-idący,

'syn

W i t a m cię księżycu,

swego wianeczka ż a ł u j ą c y .

niebieski dziedzicu,

tobie z ł o t a korona, a n a m w niebio fortona. (Chmiel., s. 113)

2. Oj zapalajeio jare świce
id'.io Marysia i z łożnice

185);

księcia':

P o w y ż s z y tokst jest co p r a w d a przez a u t o r k ę z b i o r u
( K o l / 3 3 , C h e l m / I , s.

8

kwalifiko­

w a n y j a k o magiczna p i e ś ń do k s i ę ż y c a (ciała niobieskiogo), ale

340).
„księżna,

wydaje się, że jest to jogo w t ó r n a funkcja. C a ł y k o n t e k s t z o s t a ł

p a n i " u t r w a l o n a z o s t a ł a t y l k o przez Z . D o l ę g ę - C h o d a k o w s k i e g o :

przeeioż n a k i o r o w a n y bezosobowo, a z w r o t „ n i o b i o s k i dziedzicu"

Analogicznych p r z y k ł a d ó w jest w i ę c e j . Księżnica

—

Piszczą wróble, piszczą wrony,

w y r a ź n i e wskazuje adresata, znanego m . i n . z popularnoj k o l ę d y

że pan m i o d y d o s t a ł ż o n y .

o incipicie: Ody śliczna

A żona, gdyby

jost

książnica,

z galonom na niej s p ó d n i c a . ( D . , s.
a ciemnica

k t ó r e j druga z w r o t k a

Wszystko stworzenie ś p i e w a j P a n u swemu,

134),

— „więzienie, lochy" — ma t a k ż e wyłącznie doku­

m e n t a c j ę d z i e w i ę t n a s t o w i e c z n ą (O. K o l b e r g , J .

panna syna kołysała,

mstępująca:
p o m ó ż r a d o ś c i wielkiej sercu m o m u :
li l i l i l i łaj, wielki Królewiczu,

Lompa):

l i l i l i l i l a j , niebieski dziodzicu.

31. J u ż c i Kasiuleczkę

I n n ą k o n s e k w o n e j ą a r c ł i a i z o w a n i a się części l e k s y k i f o l k l o r u

we w ą d u ł w s t a w i l i
a Jasioczka z d r a j c ę

jost jej molizacja. W y r a z y

sto k o ń

w sonsie odbiorczym czy nawot e t y m o l o g i c z n y m , u t r w a l i ł y się

32. J u ż c i

doścignęły.

lorze, szczególnie na wschodzie P o l s k i , w y r a z o m
O j , Łado,

a Jasioczka z d r a j c ę

oj

t y Jasieniu Jagodo

w r z u c i l i . ( K o ł / I , s. 62)
ciemnice,

k u n i c e ń k a kupcie,

Miły, m o c n y B o ż e , od ciomnoj

ciemnice.

siudołeńko zróbcie,
O j , Łado,

odewrzala, na b r a t a z a w o ł a ł a , (PŚ1., s. 188).

oj Łado]

(Chm, n r

29),

P r z y k ł a d y tego t y p u świadczą, o g ł ę b o k i m zanurzoniu f o l k l o r u

N i o gniowaj się k a l i n o w y m o ś c i e , łado,

w historię narodu.

B o to j a d ą przoz ciebie g o ś c i e , łado,

to s p o s t r z e ż e n i e ,

łado,
łado.

boz-

Przez ciebie goście i pyszno wesołe łado,

łado,

powie-

Pyszny starosta, pyszna s t a r o ś c i n ę , łado,

łado.

J e d n a k ż e nio wszystkie a r c h a i z m y w folklorze z a n i k a j ą
p o w r o t n i e . M o ż u a nawet, u o g ó l n i a j ą c

łado:

Łado,

10. R z u c i ł a ( j ) i klucze od ciemnej
11. Gdy ciemnicę

zarówno

w refrenach w f u n k c j i n i o l i z m ó w . T a k jest z d o c h o w a n y m w folk­

Kasiuleczkę

wszyscy zachowali
w ciemnicę,

dzisiaj z u p e ł n i e niejasne

dzioć, że przede w s z y s t k i m nie z a n i k a j ą . Część z nich pozostaje

k t ó r y o d c z a s ó w D ł u g o f z a najczęściej i d e n t y f i k u j e

(FO, s.

13);

się z p o s t a c i ą

j a k o rodzaj „ s k a m i e l i n " p r z e w a ż n i e w j e d n y m lub d w u u t w o r a c h

b ó s t w a s ł o w i a ń s k i e g o o imieniu L a d a ' , podobnie j a k i n n y inelizm

o z u p e ł n i e zapomnianej, czy niejasnej semantyce, a nawet w t y c h

folklorowy

samych k o n s t r u k c j a c h

lelum,

4

p r z y k ł a d e m jest w y r a z
O d terenia do

językowych.

Bardzo w y m o w n y m

togo

Matka

lelum,

terenia

lelum,
potoczną

Czy go wiezienia. ( H o l . , s. 46),
B o ż e g o — do ś l u b u p a n i e ń s k i e g o .

125a)

Od terema do terema — t r z a n a m się do d o m u z b i e r a ć ,
przoz lasy, przez bory, przez g ł ę b o k i e Jeziory.

(Kol/XVI,
nr

131).

k t ó r y w naszych m a t e r i a ł a c h d o k u m e n t o w a n y c h dawniej i w s p ó ł ­
c z e ś n i e — (ogółom 8 p o t w i e r d z e ń ) zawsze w y s t ę p u j e w

stałej

k o n s t r u k c j i — „ o d terema do t o r o m a " , a jego znaczenie b y w a
lub „ p a ł a c ? , d o m ,

6

bozdrożo" .

Oto inno p r z y k ł a d y t a k i c l i „ z a p o m n i a n y c h " w y r a z ó w
m i e l i n " : a) karawan
Pieczywa n a m

7

— „ w ó z do w o ż e n i a w i n a ? " :
nio dasz

B o ś z s o b ą nie z a b r a ł .

zestawieniu

ładom,
ladom ( K o l / X V l , n r

nazwę

cala

grupa

273).

jest łałom,

riośni

o d czego w z i ę ł a

obrzędowych,

tak

zwano

1. Cienki lenek, cienki blisko k o n o p i e ł k i ,

(Kol/XVI,
nr

5

w

„lolomy":

do terenia — do ś l u b u jedziemy,

odczytywano jako „ z a r o ś l a "

najczęściej

wiauocek w i t o ,

P o d l a s k ą o d m i a n ą s ł o w a łado

Najświętsza,

O d terema,

występujący

a w K r a k o w i e c h u s t e c z k ę syto,

Jezus,

do K o ś c i o ł a

lelum' ,

Oj we L w ó w i? n a m

terem'

M y do ś l u b u dziś jedzioma,
W i e to P a n

0

—

ładom:

„ska­

oj, nam

lalom,

blisko k o n o p i e ł k i .

2. Joszezo c i e ń s z a c ó r a u o j c z o ń k a ,
ej, n a m łałom...
Melizmom,

( A O , s.

szczogólnie dla

161).
k o l ę d gospodarskich jost

także

z n a n y powszechnie z b a l l a d , archaizm dunaj 'rzeka, wielka w o d a ,
1 1

woda s t o j ą c a ' :
N a dunaj,
I

N a s t u ś , rano po w o d ę , na

to ze d w o m a wiaderojkoma, rui

na dunaj,

dunaj]

dunaj,

N a s t u ś , rano po w o d ę , na dunaj.

(JA,

W Ł u k o w e j , w okolicaeli B i ł g o r a j a c y k l k o l ę d

Łukowa).

składających

się z około p i ę c i u p i e ś n i , ś p i e w a n y c h do dzisiaj nosi n a z w ę „du¬
najów"

a

obrzęd kolędowania,

głównie pannom —

„dunajo-

waniem".

139

�Refren

dunajowy możo odnaloźć w wielu innych

kolędach

a t a k ż e podlaskiej p i e ś n i wiosennej „ k o n o p i e l c e " :
masz konopie lkę, masz.

w dole stoisz?

Czy sio l a t o w y j suszy boisz? ( W i o l k o p . , s.

2. Jeszczo ciońsza niż s t a w i o ń k a ,
ej, na dunaju... ( A O , s.

w dolo stoisz,

Czemu, kalino

Czy sie la to w y j suszy boisz,

1. Cienka lenka, k o n o p i e l k a ,
ej, na dunaju,

Czomu, kalino,

207).

Czemu t i , A ń d z i u , w lesie stojisz?

159).

(...)

Do kategorii niejasnych a r c h a i z m ó w , a w folklorze zachowa­
n y c h w f u n k c j i w y l ą c z n i o mclicznej,

n a l e ż y też w y r a z

leluja,

o k t ó r y m Ż. f a u l i p i s a ł , ż o : „ W y k r z y k n i k ten sluszuio do odlogloj
s t a r o ż y t n o ś c i odniość m o ż n a . J u ż K r o m e r str. 56 i

Stryjkowski

czi so 'i rannej rosi bojosz ? ( K a m . , s. 86),
gdzio dochodzi do rozbicia typowogo dla t r a d y i yjnego f o l k l o r u ,
symbolicznego przedstawienia dziewczyny.
Bezpośrednia

intorpretacja s y m b o l u w p i e ś n i a c h

ludowych

36 m ó w i j a k o b y Polacy podpiwszy sobie

jost zjawiskiem d o s y ć r z a d k i m ale nie w y j ą t k o w y m . F . B y c z e k

ś p i e w a j ą c „ L o l i u n P o l o l u m " p o w t a r z a l i . [...] L o l i Polel b ó s t w a

w swoim opisie wesela z okolic K r a ś n i k a z a m i e ś c i ł i n n y p r z y k ł a d :

w swoj h i s t o r y i str.

miłości i ś l u b ó w m a ł ż e ń s k i c h

w Polszczo i na

m i a ł y p o d ł u g k r o n i k ś w i ą t y n i ę na

czczono,

Łysoj — Górzo w Sando-

N a ś r ó d d w o r u j a w o r stoi — hej
N a jaworzo z ł o t a r z ę s a — hej

pani,

Starsy d r u ż b a nioboracok goni,
Czy pozwoli pannę

Leluja!

Archaiczne elemonty

języka

( Ź P , s. 5).

jożołi p o z o s t a j ą

w

to najczęściej p o d l e g a j ą t a k ż e w e w n ę t r z n y m

U c i e k ł a m i przepióreczka

(regułar-

a j a za nio nieboracok boso,

do

rodzimego zasobu leksykalnego. J e d n y m z r o d z a j ó w ' t a k i c h z m i a n
k t ó r o polerują, na upodobnioniu pod w z g l ę d e m fo

T

bliskiego d ź w i ę k o w o

1 3

Oto p r z y k ł a d y

cy pozwoli przepióreczkę

spytać,
c h w y t a ć . ( K o l . 6, K r a k . I T , s.

70)

oraz tekstowe w y t ł u m a c z o n i o symbolicznego znaczenia p r z e p i ó r k i
S w o i s t y m rodzajom r o z w o j u semantycznego znacznej g r u p y

takich

a r c h a i z m ó w f o l k l o r o w y o h jest zjawisko u o g ó l n i a n i a z n a c z e ń w y ­
razów.

1 6

Uogólnieniu

sprzyjają

różno

mechanizmy

I t a k , archaiczna leksyka t y p u gaj, dąbrowa,

ii podobny *

o g ó l n o g o przez i d e n t y f i k a c j ę

rybioy

językowo.

bór n a b i o r ą znaczonia

z c e n t r u m pola

semantycznogo,

z a t r a c a j ą c cochy dyforoncjahio i p o r y f e r y c z r o :

sive^e z - l o ż y h '
l-.nadcbnóm

trzeba b y się p a n i m a t k i

do

wychodzącego z użycia

w y m i a n • nadobny
Iivbacv

w proso,

z zabawy o b r z ę d o w e j .

mnioj
zn&amp;nogo

bardziej ''!i,"iio' o

93).

solnej:

tokstach

n v m b ą d ź n i e r e g u l a r n y m ) z m i a n o m jako rodzaj asymilacji

netycznym 'wyrazu

spytać

miodu s c h w y t a ć ? (Rycz., s.

Jest t u t a j w y r a ź n a analogia do powszochnio znanej p i e ś n i wo-

Leluja'.

I p r z y ł o c i e l i rajskio p t a s z ę t a — hej Leluja'.

sa r^onaojo

Uciokla n u m nasa młodo

Trzoba n u m sio p a n i m a t k i

1 2

mirskiin."

folkloru

Rusi

Kaśiulko

z w(. d y "wydobyli

bór
(lviij

111* OoO I i s

dąbrowa

gaj

185)

ob k *
Rybacy

sk"oczyli,

sicióm z a ł o ż y l i ,
u

I:p odobnóm

las

Kasinie:/

na ł ' ó n d w y d o b y l i .

J a k o ogzomplifikocja

p"odobny

wołani© się do znanego p o o t y z m u bór, k t ó r e g o e t y m o l o g i a w i ą ż o

Kasiuli

"organy g r a j ó r n , ( K u j . n r 639 A , s.

185);

się z lasom sosnowym czy szerzej i g l a s t y m .

T a k ż o i n n y , bardzo c z ę s t o w folklorze u ż y w a n y archaizm w fun­
k c j i p o o t y z m u — talar,

m o ż o z m i e n i ć się na zasadzie asouacji

4

w

talerz.'

Z m i a n y fonetyczne, j a k i m p o d l e g a j ą w tokstach
r a k t e r . Z n a n y z „Bogurodzicy"
w s ł o w o f o r m i e Gosponic

ludowych

'Pan

w y r a z gospodzin,
R ó g , Pan

tutaj

użyty

Jezus':

W p i e ś n i a c h nie­

j e d n o k r o t n i e bór m a t a k ż e cochy lasu ł i ś c i a s t o g o :
T a m pod lasom p o d

Gdzio jedziesz Gosponie

borem

boru,

n a r ą b i o m a t o p o l u , K o I M a z . I I I , nr 245, s.

209).

Najczęściej jednak kontekst całego tekstu, w k t ó r y m ton wyraz
a

nawet kensytuaoja

nio

pozwalają

na

ż o d n o u k o n k r o t n i o n i o jego znaczonia. T a k jest np. w p i o ś n i a c h
weselnych:

?

Z a k u k a ł a kukawoczka w ś r ó d

D o ciobio, m i ł y panio. ( K o t . Z n , s.

199)

F o r m ę t ę n a l e ż y u z n a ć za p o c h o d n ą od gospodna ( w e d ł u g S. Ur¬
5

przez

gosponie.

—

O d p o w i e d n i k ż e ń s k i — gospodzina

boru,

siadajcie rod-.ico do s t o ł u ,

b a ń c z y k a ) p ó ź n i e j s z e g o w a r i a n t u gospodzin' ,

gospodnic-*

gospoda

'pani'

raz m a f o r m ę gospodze: _
ach ! nasza

Pojodzioina do

jest p r z y w o ł y w a n y ,

Jozus na osioloczku

Po • l i p o w y m mosteczku.

B r o ń nas,

17

od­

poci t y m p i ę k n y m j a w o r e m . ( K W - , s. 65),

archaizmy, m o g ą m i e ć bardziej i n d y w i d u a l n y , nieregularny cha­

J o c h a ł Pan

p o w y ż s z e g o twierdzenia p o s ł u ż y n a m

niech w a i n kukawoczka nio głosi,
nioch Marysia swoich r o d z i c ó w przeprosi.
O j , do ś l u b u , m ł o d a paro, do ś l u b u
do takiogo niziutkiego u k ł o n u .

gospodze,

U p a d a j M a r y s i u , po raz drugi, trzeci,

W tej ż a ł o s n e j bardzo t r w o d z e (P,Ś1., s.
co jest zgodne z d a w n ą

formą

dopełniacza,

155),
a

nioch cię b ł o g o s ł a w i ą malonkio dzioci.
innym

razom

gospoda:

P o b ł o g o s ł a w ojcze, p r a w ą r ą c z k ą na
bo j u ż o s t a t n i raz

krzyż,

na j e j wianek patrzysz. ( K u r . , s.

170)

Graj pasterzu graj, B ó g ci pomagaj,

Bór zatom, ż y j e w p i e ś n i a c h swoim o d r ę b n y m , t e k s t o w y m ż y c i e m ,

Powiedz, k t ó r a t u

r ó ż n y m o d czysto j ę z y k o w o g o

gospoda,

Slodkiogo grona jagoda
Syna p o w i ł a . ( J A , D u b i e n k a 1978),
lub

gosponią:

Talar,

dukat, czerwony,

dolar

s t o p n i u , sens

j e d ź m y ż ż y w o po

bogactwa, w i o l k o p a ń s k o ś e i i t p .

nią,
( K o l / X V I , Lub I , nr

za­

o b s e r w o w a ć na p r z y k ł a d z i e folkłorowogo p o l a nazw p i e n i ę d z y .

S p i e s z m y ż swacia, b r a c i a !
po d o b r ą gosponią.

(komunikatywnego).

Analogiczno zjawisko u o g ó l n i a n i a semantycznego m o ż n a

40).

reahiogo

zatracają, w r ó ż n y m oczywiścio

odniesienia, a s t a j ą

się o k w i w a l e n t e m

I n n y charakter u o g ó l n i a n i a semantycznego o d c z y t a ć

można

W o s t a t n i m p r z y k ł a d z i e na z r ó ż n i c o w a n i e postaci w y r a z u w y ­

w grupie o p i t o t ó w f o l k l o r o w y c h ,

r a ź n y wpływ wywarł również r y m .

realizowanej przoz nio w folklorze f u n k c j i , z r c j o s t r u j ą c o - o p i s n j ą -

Za specyficzny p r z y p a d e k asymilacji, t y m razom w zakresie
semantyki należy

uznać

symboli. P o r ó w n a j m y

140

tekstową

przykłady:

interpretacje

archaicznych

co jest z w i ą z a n o zo

zmianą

coj na o c e n i a j ą c ą . U t r w a l a n i o t y c h ocon p r o w a d z i do p o w s t a n i a

�grupy

waloryzantów,

których

podstawowym tekstowym

zna­

powstania

opozycji

leksykalne-semantycznych

typu:

forma

czeniem jost o g ó l n a ocena p o z y t y w n o ś c i . S t ą d m o ż l i w e s ą t a k i e

neutralna i nacechowana stylowo.

k o n t e k s t y j a k drobne

„ b e z p o ś r e d n i o z a a n g a ż o w a n e w tworzonio o d r ę b n o g o s t y l u j ę -

listy:

E l o m e n t y nacechowano
18

Pod ziolonym d ę b e m stoi k o ń k o w a n y ,

zykowogo poezji w o d r ó ż n i e n i u od n i o p o o z j i . "

K t ó ż na n i m w y w i j o , Jasiunio k o c h a n y .

archaizmy są przekształcane i utrwalane jako wyróżniki języka

N a d o b n o K a s i o u k . d z i e c i ą t k o k o l j s o . (Chmiel, s.

i o t w a r t a . D o w y m i e n i o n y c h w c z e ś n i e j u p o e t y z o w a n y c h archa­

39)

i z m ó w t y p u : gaj,

raj:
do

raju

malowanego:
H e j , s.

ludowego.

wymiana opitotów:

malowany

odpowiodniość
w konstrukcji
Joszczo

opitotów
ludowoj

innvm

folkloru

stół

i t d . Owa

może

//

jost

somantyeznego

a r c h a i z m ó w w folklorze jest d o s y ć powszochne t r a k t o w a n i o , taić
w sonsio n a d a w c z y m j a k
dunaj,

wisla,

podlanie,

i o d b i o r c z y m , nazw n p o l l a t y w n y c h :

ukraina,

bukowina,

podole

jako

nazw

w ł a s n y c h i to z a r ó w n o przez dawniej-zych zapisywaczy f o l k l o r u
jak

i wspólczosnycb,

nawet w y w o d z ą c y c h

się ze

środowiska

wiejskiego, gdzie n p . dunaj j a k o nazwa pospolita b y l historycznie
znany. Oto k i l k a p r z y k ł a d ó w :
Koniczku

siwy

P o k a ż m i dziwy
P r z o p l y ń bez

Dunaj

Nio zmaczaj g r z y w y .

(Pvog., s.

222);

W y d a l a m n i o m a m a za b o r y , za lasy,
Za b y s t r y Dunaj.
/ : N a Podolu

bialyj

( D w , s.

122),

kamień:/,

/ : P o d o l a n k a siedzi na n i m . : / ( K o w . , s.

120);

W i o n k a ci nio w r ó c ę , a n i Jezu Chryste,
bo j u ż t w ó j wianeczek, rzucony na

Wisie.

[...]
J u z e m za m ą ż p o s z ł a , wszystkiegom p o z b y ł a ,
j u z e m s w ó j wianoczok, o j , na dunaj
Z Ukrainy

r z u c i ł a . ( K o w . , s.

82).

rycerz z b r o j n y ,
Rycerz z b r o j n y ,

J u ż nie w r ó c i n i g d y z w o j n y ,
N i g d y z w o j n y . (Glog., s.
P o g n a ł a w o ł k i na

184),

Bukowinę

W z i ę ł a zo s o b ą s k r z y p k i jedyne, (FO, s.

9

współtworzą

swoisty

styl

tokstu

malowana

najwidoczniejsza

przoksztalcouia

poetyckiej'

błonie i t d . W y r ó ż n i a j ą

funkcjonalna

paraleli.

rodzajom

można
'czysty',

się ono d u ż ą f r o k w o n c j ą u ż y c i a . J a k o rodzaj somantyczno-loksyformuły

wrota, krasa,

nadobny

rusy, bystry,

rzeczowniki: kometa, podwoje,

t y c h p r o c e s ó w m o ż l i w a jest i w p r a k t y e o c z ę s t o realizowana,
drobny groch // drobna dziewczyna

podole,

159),

kalnoj

funkcjonalna

dunaj,

(FK,

k t ó r y c h nie n a l e ż y t r a k t o w a ć j a k o nielogiczności. W konsekwencji

panna,

bór, dąbrowa,

d o d a ć i kolojne: — e p i t e t y : wrony, krasny,

Siadaj razem z n a m i w e s o ł o na konia siwego,
Piej, zajodziosz, t y , zajedziesz

tle

f o l k l o r u , folklorowo p o e t y z m y . I c h lista jost stosunkowo d ł u g a

W y w i j o , w y w i j o , drobne listy pisze,
czy malowany

I na t y m

są

17).

O s t a t n i a grupa o m a w i a n y c h p r z y k ł a d ó w p r z o k s z t a l c o ń
szczogólnio istotna dla t o k s t ó w f o l k l o r u . Prowadzi b o w i o m

jost
do

Rozwiązania
A O — A . Oloszczuk, Pieśni
ludowe Podlasia,
W r o c ł a w 1965
Chm — J . Chmara (red.) Lubelska
pieśń ludowa, L u b l i n 19,19
Chmiel — A . C h m i e l i ń s k a , Księżaty,
K r a k ó w 1925
D — Z . D o ł ę g a - C h o d a k o w s k i , Śpiewy
słowiańskie
pod
Mrserhą
wiejską zebrane, Warszawa 1973
D w — S. D w o r a k o w s k i , Zwyczaje rodzinne w powiecie
wysoko-mazowieckim,
Warszawa 1935
FIC. H e j — F . K o t u l a , Hej, leluja, czyli o wygasających
starodaw­
nych pieśniach
kolędniczych
w Rzeszowskiem,
Warszawa 1970
F O — F . Olosicjuk, Obrzędy weselne w Lubelskiem.
Materiały
etnograficzne do badań nad obrzędowością weselną. W r o c ł a w 1071
Glog. — Z . Gloger, Pieśni ludu, K r a k ó w 1892
H o l — P. Holyszowa, Nasze wesele, W s t ę p i opracowanie M . Le­
s i ó w , L u b l i n 1966
J A - - M a t e r i a ł y w ł a s n o autora
K a m — L . K a m i o ń s k i , Pieśni
ludu pomorskiego,
T o r u ń 1936
K o l — O. K o l b e r g , Dzieła wszystkie, W r o c ł a w — P o z n a ń od 1974 r.
K o t . Z n — F K o t u l a , Znaki przeszłości,
Wstęp Cz. H e r n a s , W a r ­
szawa 1976
K o w — M . K o w a l c z u k , Współczesny
repertuar folklorystyczny
wsi
Rachanie
kolo Tomaszowa
Lubelskiego,
L u b l i n 1978. Praca
magisterska w y k o n a n a p o d k i e r u n k i e m J . Bart m i ń s k i e g o .
K u j — B . K r z y ż a n i a k , A . P a w l a k , J . L i s a k o w s k i , Kujawy,
cz. I ,
K r a k ó w 1974
K u r — A . K u r , Wesele przypisowskie
[ w : ] Lubartów
i Ziemia
Lubartowska,
L u b l i n 1964
K W s — Albośmy
to jacy tacy..., Z e b r a ł i o p r a c o w a ł P. P ł a t o k ,
K r a k ó w 1976
r ś l — Pieśni ludu Śląskiego
ze zbiorów rękopiśmiennych
Józefa
Lompy, W y d a l B . Z a k r z e w s k i , W r o c ł a w 1970
R o g — J . Roger, Pieśni ludu polskiego w Górnym Śląsku,
Opole
1976. W y d a n i e f o t o t y p i c z n o .
R y c z — F . R y c z c k , Droga przez wieś, K r a k ó w 1972
W i e l k — Wielkopolskie
śpiewki ludowe, O p r a c o w a ł a J . Sobieska,
K r a k ó w 1957
Ż P — Z . P a u l i , Pieśni ludu polskiego w Galicji, W r o c ł a w . . . 1973,
W y d a n i e f o t o t y p . p i o r w o d r u k u z 1838 r o k u .

P R Z Y P I S Y
1

P r o b l e m a t y k a definiowania a r c h a i z m ó w f o l k l o r o w y c h oraz
ich p r z e g l ą d i k l a s y f i k a c j a z o s t a ł y przedstawiono w a r t y k u l o
Archaizmy leksykalne w polskim folklorze wierszowanym (w d r u k u ,
UMCS).
S.B. L i n d o , Słownik
języka polskiego, t . I I , L w ó w 1855 —
p o d h a s ł e m komora.
P o d s t a w ę m a t e r i a ł o w ą a r t y k u ł u stanowi z b i ó r około 50 t y ­
t u ł ó w d r u k ó w z w a r t y c h d o k u m o n t u j ą c y c h f o l k l o r z całogo te­
r y t o r i u m Polski. Część z n i c h z o s t a ł a w y k a z a n a w d o ł ą c z o n e j
liście r o z w i ą z a ń s k r ó t ó w c y t o w a n y c h ź r ó d e ł .
T e r m i n za J . B a r t m i ń s k i m , 6języku
folkloru, W r o c ł a w 1973,
s. 257
Ł . G o ł ę b i o w s k i , Lud polski, jego zwyczaje, zabobony, W a r ­
szawa 1830, s. 46
I . G ó r a k - B a r t m i ń s k a , Słownictwo
lubelskiej
pieśni
ludowej
na tle słownictwa
gwarowego, L u b l i n 1965, s. 19; J . B a r t m h i s k i ,
op. c i t . , s. 228—230
F . K o t u l a Hej, leluja, Warszawa 1970, s. 032 (przypis 65).
Kantyczki
karmelilańskie,
r ę k o p i s z X V I I I w i e k u przygo­
t o w a ł a do w y d a n i a B . K r z y ż a n i a k , K r a k ó w 1980, s. 87
Szorzoj na t o n t e m a t zob. H . Ł o w n i a ń s k i , Religia
Słowian
i jej upadek (w. V I — X I I ) , Warszawa 1970, s. 213—217
por. H . Ł o w n i a ń s k i , op. c i t . , s. 216, 231
O e t y m o l o g i i i znaczeniu dunaj u zob. T . L e h r - S p ł a w i ń s k i ,
Kilka
uwag o słowiańskiej
nazwie Dunaju
(w.)
Sprawozdania
z Prac Naukowych
Wydziału
Nauk Społecznych,
Warszawa 1959,
2

3

J

5

6

7

8

9

1 0

1 1

z. 3—4, s. 74—77; J . R o z w a d o w s k i , Studia nad nazwami
wód
słowiańskich,
K r a k ó w 1948, s. 2 4 7 — 2 5 1 ; M . J u r k o w s k i , Rzeka,
potok, i ich synonimy w języku ukraińskim,
„Słavia Oriontalis"
1963, n r 3, s. 462; W . Gieorgijew, Dunaj, Dunaw, Dunave
(w:)
Studia
Lingüistica
iu
honorem
Thaduaci,
Lchr-Splawiński,
W a r s z a w a 1963, s. 87—90
Z . P a u l i , Pieśni
ludu polskiego w Galicji, W r o c ł a w 1973,
s. 3 i 4; w y d . f o t o t y p . z 1838 r o k u .
Por. d e f i n i c j ę asonacji u M . Kruszewskiego, Wybór
pism,
W i o e ł a w 1967, s. 8
F o r m ę t a k i o j w y m i a n y p o d a ł J . Treder w swoim referacie
w y g ł o s z o n y m na konferencji frazeologicznej w L u b l i n i e w 1978
roku.
S. U r b a ń c z y k , Prace z dziejów języka polskiego,
Wrocław
1979, s. 133
Szerzej n a ten t e m a t zob. J . A d a m o w s k i , O
uogólnianiu
znaczeń
wyrazów
w pieśni
ludowej
(w:) Literatura
popularna,
folklor, język, pod rod. W . Nawrockiego i M . W a l i ń s k i o g o , K a ­
towice 1981, t . I I . s. 205 i n .
1C. M o s z y ń s k i , Uwagi do zeszytu „Słownika
etymologicznego
języka
polskiego"
Fr. Sławskiego,
„ J ę z y k Polski'', 1953 n r 5,
s. 355
J . B a r t m h i s k i . O języku...,
op. c i t , , s. 223
Por. J . M i o j l a c h , Jazvk
trubadurów.
Moskwa 1975. s. 89
i n . ; oraz J . A d a m o w s k i , Archaizmy
leksykalne pieśni
ludowych
a problematyka
formuły,
„ L i t e r a t u r a L u d o w a " , 1977 n r 4—5
1 2

1 3

1 4

1 5

1 0

1 7

1 8

1 9

141

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9628" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9606">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/32768348bc08e9fb309b0f13fbb3cd2a.pdf</src>
        <authentication>f318e02f1d5c350032742f80df58120f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114610">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3542</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114611">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114612">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3319</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114613">
                <text>Spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114614">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114615">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114616">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114617">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114618">
                <text>TREŚĆ

Abraham Joshua Heschel
Konstanty Gebert
Zbigniew Targielski
Jacek Olędzki
Monika Krajewska
Monika Krajewska
Stanisław Krajewski
Andrzej Trzciński
Maria i Kazimierz Piechotkowie
Maria i Kazimierz Piechotkowie
Andrzej Trzciński
Ludwik Stomma
Władysław T. Bartoszewski
Tomasz Gajda
Alicja Małeta
Dorota Pacewicz, Krzysztof
Sabak
Olga Goldberg-Mulkiewicz
Ewa Fryś-Pietraszkowa
Maria Fiderkiewicz
Maciej Krupa
Bogdana Pilichowska

Pańska jest ziemia. Świat duchowy Żydów Europy
Wschodniej
„...by się pług nie złamał..." Uwagi o demonologii
żydowskiej
Taniec i muzyka jako wyraz myśli chasydzkiej
.
.
Kwitlechy z Leżajska. Prośba i dziękczynienie w kultach
chasydzkich i katolickich
Cmentarze
żydowskie
w
Polsce:
nagrobki
i
epitafia
Symbolika płaskorzeźb na cmentarzach żydowskich
w Polsce
Przykłady epitafiów hebrajskich na cmentarzach
żydowskich w Polsce
Polichromia nagrobków na cmentarzach żydowskich
w Polsce południowo-wschodniej
Polichromia polskich bóżnic drewnianych
. . .
Modele bóżnic Mosze Werbina
„Będziecie mieszkać w szałasach przez siedem dni"
( I I I Mojż. 23,42)
. . . . . . . . .
Obraz Żyda w strukturze mitów chłopskich
.
.
Kontakty chłopsko-żydowskie
Żydzi w mojej i sąsiednich wioskach
. . . .
Czudeccy Żydzi w pamięci współmieszkańców
.
.
Z Adamem Zegadło oraz jego żoną o Żydach
.
.
Przenikanie elementów twórczości ludowej między społe­
cznością polską i żydowską
Udział rzemieślników żydowskich w kulturze wsi.
Materiały
.
Wyobrażenia
o Żydach
w folklorze
Beskidu
Żywieckiego
Skrzypek na dachu, czyli Żyd uniwersalny
.
.
.
Krakowskie zabawki odpustowe
przedstawiające
Żydów

3
13
19
23
27
45
60
63
65
88
89
91
93
97
100
103
105
113
124
127
129

RECENZJE

Maciej Krupa
Olga Goldberg-Mulkiewicz

Czas budowania: Tamas Fener, Sandor Scheiber,
...and you shall tell your son
Giza Frankel, Wycinanka w papierze, żydowska sztuka
ludowa
. ".

134
136

WSPOMNIENIA POŚMIERTNE

Olga Goldberg-Mulkiewicz

Giza Frenkel ( F r a n k e l ) — 16.09.1895 Wieliczka —
17.05.1984 Haifa
• .
.
.

S U M A R Y OF A R T I C L E S

.

PE3IOME

.

.

,v

•

139
140

142

N a o k ł a d c e : Aleksander Gierymski, Święto Trąbek, 1884 (fragment). Fot. Witalis Wolny
N a s t r o n i e t y t u ł ó w ej: Chasyd, fragment ula figuralnego z Zabierzowa, woj. krakowskie (cały
na str. 126), X I X w., Muzeum Etnograficzne w Krakowie. Fot. Jan Swiderski

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9629" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9607">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c6db4e5d269bc05d4ffaac3f034e989b.pdf</src>
        <authentication>07cd53b0c6b8ebe8355217c838503fd8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114619">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6254</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114620">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114621">
                <text>2006</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114622">
                <text>wizualność</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114623">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5831</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114624">
                <text>Harmonia mundi / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2006 t.60 z.1</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114625">
                <text>kilka reflesji o obrazowaniu Stanisława Fijałkowskiego</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114626">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2006 t.60 z.1, s.100-109</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114627">
                <text>Melbechowska-Luty, Aleksandra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114628">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114629">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114630">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114631">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114632">
                <text>100-109 Melbechowska.ps - 5/30/2006 10:48 AM

ALEKSANDRA
MELBECHOWSKA-LUTY

Harmonia mundi
Kilka refleksji o obrazowaniu
Stanisława Fijałkowskiego
2003 roku odbyła się w Muzeum Narodo­
wym w Poznaniu wielka retrospektywna
wystawa dzieł Stanisława Fijałkowskiego,
na której zgromadzono 367 obrazów, kilkadziesiąt ry­
sunków i 45 grafik komputerowych.1 Ten imponujący
pokaz obejmujący 55 lat pracy twórczej, stał się świa­
dectwem dochodzenia artysty do własnych wyborów,
uobecnił i unaocznił summę dokonań współczesnego
malarza, samoistność jego sztuki podlegającej ciągłym
metamorfozom, stale zaskakującej, zmiennej, zawsze
poszukującej, „prostej” i wyrafinowanej zarazem. Eks­
pozycję otwierały prace najwcześniejsze: martwe natu­
ry, obrazy aranżowane kubistycznie, imaginacyjne wi­
zerunki poetów, Macierzyństwo, inspirowana sztuką
Picassa Kobieta z pająkiem, kompozycje z chmurą; na­
stępnie przewijały się ciągi płócien z kulami, skrzydła­
mi, „figurami” abstrakcyjnymi oraz dzieła naznaczone
szczególną poetyką i metaforą: Autostrady, studia talmudyczne, epitafia dla zmarłych osób, prace z lat sta­
nu wojennego i wreszcie przedstawienia „żywej geo­
metrii” i krystalicznie czyste Obrazy dla Walerii, a tak­
że liczne akwarele, akryle, oleje malowane na przeło­
mie XX i XXI wieku.
Stanisława Fijałkowskiego ukształtowało środowi­
sko łódzkie i jego wywodząca się z dwudziestolecia
międzywojennego awangardowa tradycja. Uważamy
to określenie za w pełni zasadne, ponieważ to, co w ja­
kiejś epoce zaistniało jako nowe, kontrowersyjne, re­
wolucyjne, po pewnym czasie wchodzi do kanonu
sztuki i zaczyna funkcjonować jako kolejne ogniwo
tradycji. Twórcy będący animatorami nurtów awan­
gardowych, a zwłaszcza ich następcy, którzy stawiali
sobie nowe pytania, podlegali stale konieczności od­
nowy; w ten sposób innowacja stawała się warunkiem
egzystencji sztuki, artysta zaś - synonimem innowato­
ra. Fijałkowski studiował w Państwowej Wyższej Szko­
le Sztuk Plastycznych w Łodzi w latach 1946-1951.
Był uczniem Stefana Wegnera, Ludwika Tyrowicza
(w jego pracowni uzyskał dyplom z grafiki) i przede
wszystkim Władysława Strzemińskiego, artysty wiel­
kiego talentu, rzetelności i bezkompromisowości, ani­
matora życia artystycznego, twórcy teorii unizmu, au­
tora fundamentalnych książek: Teoria widzenia i Kom­

W

pozycja przestrzeni. Obliczenia rytmu czasoprzestrzennego
(napisanej wspólnie z Katarzyną Kobro). Jego nieprze­
ciętna umysłowość i osobowość odcisnęły piętno na
środowiskach Wilna, Krakowa, Warszawy i Łodzi i wy­
warły istotny wpływ na układ sił w plastyce dwudzie­
stolecia międzywojennego. Strzemiński był mistrzem,
koryfeuszem, promotorem wielu młodych artystów,
także Stanisława Fijałkowskiego, który zawsze wyrażał
się o nim z szacunkiem, podziwem i wdzięcznością.
Tu na marginesie warto przypomnieć, że licznych
twórców, którzy mieli wielkich poprzedników, doty­
ka pewien syndrom - charakterystyczny zespół obja­
wów nazwanych przez Harolda Blooma „lękiem
przed wpływem” przejawiającym się w stosunku
ucznia do mistrza (a słowo „wpływ” już u św. Tom a­
sza z Akwinu znaczyło „posiadanie władzy nad kimś
innym”). Młody artysta, pisarz, muzyk, u progu życia
wchodzi zwykle w obszar już ukształtowany przez in­
nych; taki twórca (u Blooma: poeta) jest często „ska­
zany na to, by poznać swoje najgorętsze tęsknoty po­
przez świadomość istnienia innych jaźni" i sam odnaj­
duje siebie w cudzym ingenium. Dla niego nawet ci
mistrzowie, którzy dawno umarli, na inny sposób cią­
gle jeszcze żyją, budząc zachwyt, ale i lęk, poczucie
zagrożenia własnej autonomii.2 Niektórzy artyści nie
potrafią wyzwolić się z tego „uwięzienia”, inni zaś po
okresie terminowania wybijają się na niepodległość,
tym bardziej że zasób i stan środków artystycznych
nieustannie się zmienia.
Fijałkowski uniknął pułapki „lęku przed wpływem”.
W latach młodzieńczych świadomie przyswoił sobie
lekcję łamanej perspektywy kubizmu oraz konceptów
polskiej awangardy poszukującej nowych wartości
„czystej formy” opartej na wyrafinowanej grze układów
plastycznych, wszelako z biegiem lat skutecznie spraw­
dzał swoją siłę w coraz to innych mutacjach indywidu­
alnego obrazowania wywiedzionych z poszukiwania
własnej prawdy, z wiedzy, intuicji, przeżycia intelektu­
alnego i duchowego, a także wewnętrznego nakazu
moralnego i poczucia spraw ostatecznych. Lata 1951­
1956, kiedy to sztukę usiłowano zdominować politycz­
nie i wpasować ją w doktrynę ideologiczną, uważał
właściwie za stracone. Samookreślił się około 1960 ro­
ku. Strzemiński, który prowadził na łódzkiej uczelni za­
jęcia z historii sztuki, zasad formy i kompozycji, grafiki
funkcjonalnej i projektowania przestrzennego, był dlań
niekwestionowanym autorytetem. Do czasu. W 1948
roku Fijałkowski namalował Pejzaż morski będący wy­
raźnym śladem, a nadto wierną pamiątką unistycznej
koncepcji swego nauczyciela, natomiast dużo później,
bo w 1980 roku, poświęcił jego pamięci zupełnie inne
płótno: Hommage d Władysław Strzemiński, w którym
podjął osobisty dialog z dawnym mistrzem. Po latach
przypomniał czas studiów i powiedział o nowych fascy­
nacjach i impulsach, które odmieniły jego malarstwo.
Strzemiński podkreślał rolę świadomości, ale wykluczał

100

�100-109 Melbechowska.ps - 5/30/2006 10:48 AM

Aleksandra Melbechowska-Luty

intuicję i odcinał się od metafizyki. To on „nauczył
mnie precyzji budowania obrazu, odpowiedzialności za
formę i szacunku wobec racjonalnych motywów dzia­
łalności twórczej. Tym zasadom pozostałem wierny do
dziś. Zdałem sobie jednak sprawę, że w sztuce ważne
są nie tylko przesłanki racjonalne. Wytłumaczalne. Iść
dalej w kierunku, który wskazywał Strzemiński, za nie­
wątpliwie szczytowymi osiągnięciami unizmu, było
niepodobna, bo dalej mogło być tylko dalsze lub bliż­
sze powtarzanie. W tym miejscu szczególnie dla mnie
inspirujące okazały się prace Carla Gustava Junga na
temat symboli, mitów, nieświadomości indywidualnej
i kolektywnej. Psychoanaliza, której wpływ jest tak
bardzo widoczny w twórczości surrealistów, otworzyła
przede mną możliwości spotęgowania procesów twór­
czej wyobraźni. Od Strzemińskiego nauczyłem się więc
logiki konstruowania obrazu, od Junga - zrozumienia,
czym może być symbol w malarstwie, i uświadomiłem
sobie, jak wielka i bogata jest psychika człowieka i jak
sztuka może pomóc w jej penetracji. To połączenie
Strzemińskiego i Junga wydawało mi się frapujące
i niezwykłe, kryjące wiele niespodzianek, otwierające
nową drogę dla twórczej inicjacji. Strzemiński wyma­
gał wyłącznie formy jednoznacznej; w moim malar­
stwie próbuję konstruować formę, która jest wieloznaczna.”3 W ten sposób Fijałkowski nie ograniczył się
do zagadnień czysto teoretycznych czy estetycznych,
przekroczył zastane autorytety, ustalił zasadę własnego
widzenia, a zarazem wszystkie swoje wysiłki skupiał na
prowadzeniu myśli.
W liście przesłanym mi w 1996 roku artysta dodał
jeszcze kilka uwag o rozumieniu sztuki abstrakcyjnej.
Napisał wówczas, że wbrew postulatom zgłaszanym
przez europejską awangardę o uwolnieniu się od ja­
kichkolwiek przedstawień i znaczeń „Intuicyjnie wie­
działem, że abstrakcyjna forma malarska nie jest jed­
nak pozbawiona znaczeń i daje się interpretować. Dla­
tego zainteresowała mnie forma jako symboliczny wy­
raz treści zawartych w doświadczeniu indywidualnym
i zbiorowym ludzkości. To naturalnie znaczyło, że
obok Strzemińskiego moim mistrzem stał się z jednej
strony Jung, a z drugiej Kandinsky; nie można też było
przejść obojętnie obok doświadczenia surrealistyczne­
go w poezji i malarstwie. Dlatego moja twórczość wy­
chodzi od jakiejś tradycji konstruktywistycznej, ale
obejmuje też doświadczenie ekspresjonizmu i nadrealizmu.” Artysta przypomniał, że wystawia obrazy razem
z konstruktywistami, geometrystami, nadrealistami,
metaforystami, a nawet „romantykami”, „co wcale nie
powinno dziwić. [Jednak] akcentuję nie tyle uczucio­
we aspiracje i sposób działania, ile związki formy tych
obrazów z nieświadomością, poprzez stosowanie formy
otwartej, a nie jednoznacznej (ilustracyjnej) i nadanie
jej charakteru symbolicznego. Moje obrazy są, najogól­
niej wyrażając się, medytacyjne. Są one próbą dostrze­
żenia za trywialnością życia rzeczywistości subtelniej­
101

• HARMONIA MUNDI

szej, duchowej, otwierania się na nią poprzez wolny,
spontaniczny gest i pobudzoną wyobraźnię”.4
O sztuce Fijałkowskiego napisano wiele artykułów,
esejów, wstępów do katalogów, a on sam udzielał też
wywiadów i opublikował wiele tekstów, w których ob­
jaśniał sens swojej twórczości i opowiadał o inspira­
cjach czerpanych ze światowego dziedzictwa kulturo­
wego. Wiadomo, że uzyskał świetne przygotowanie
teoretyczne i filozoficzne, dogłębnie poznał m.in. sztu­
kę i myśl Paula Klee, Juana Miró, Pieta Mondriana,
Kazimierza Malewicza, Wassilego Kandinskiego, któ­
rego teksty tłumaczył: Punkt i linia a płaszczyzna
i O duchowości w sztuce; spolszczył też Świat bezprzed­
miotowy Malewicza (przekład jeszcze nieopublikowany). Nieustannie żywi się myślą filozoficzną, antropo­
logią kultury (bliski jest mu Mircea Eliade), wyobraź­
nią literacką, mitologią, tradycją judeochrześcijańską,
Biblią, Talmudem, Kabałą, nawiązuje do pierwiastków
duchowości dalekowschodniej, m.in. kaligrafii złożo­
nej z symbolicznych znaków zapisywanych płynną,
niesymetryczną kreską.
Pociąga go też magia liczb, owych podstawowych
pierwiastków porządkujących przestrzeń Ziemi i kos­
mosu. Ich potęga wyraża siłę wszechświata i ludzkich
idei. Poszczególne liczby stanowią symboliczne odpo­
wiedniki m.in. absolutu, nieskończoności, centrum
bytu, twórczej prasiły, aktywnej zasady istnienia, dnia,
światła, objawienia (liczba 1); elementu żeńskiego,
nocy i śmierci, przejścia między jednym a drugim sta­
nem, między sacrum a profanum (liczba 2); inkarnacji
ducha w materii, bóstwa, świętości, nieba, Słońca,
ognia, czynnika męskiego, natchnienia, szczęścia,
medytacji (liczba 3); rozumu, logiki, pełni, treści, wo­
li, mądrości, sprawiedliwości, tolerancji, materii, czte­
rech stron świata, pór roku, żywiołów, temperamen­
tów (liczba 4); kosmosu, stworzenia, czasu, przestrze­
ni, boskości, równowagi, spokoju, porządku i dosko­
nałości (liczba 7). Sam artysta potwierdził, że „N aj­
większy wpływ na moją sztukę mają: filozofia, religia,
metafizyka, nauka o symbolach. Jeśli chodzi o inne
dziedziny, to dużą rolę, choć nie bezpośrednią, odgry­
wa muzyka, której dużo słucham i nagrywam. Czasem
nieuświadomione myśli, które pojawiają się podczas
słuchania muzyki, nieoczekiwanie owocują w obrazach”.5 Tak wyposażony w doświadczenia przekazy­
wane przez pokolenia Fijałkowski tworzy sztukę, któ­
ra jest szczególną formą filozofowania, dotykającą te­
go, co niedotykalne, niewidzialne, przezroczyste, i sta­
wia pytania, które, podobnie jak pytania filozofii, są
zawieszone poza czasem.
Dzieje wszelakich kunsztów wskazują, że od naj­
dawniejszych czasów artyści mieli do dyspozycji
ogromny zasób, swoisty „magazyn” wędrujących przez
wieki motywów, toposów, archetypów wzajem się
przenikających i integrujących w swojej genetycznej
wspólnocie. Pisał o tym Cyprian Norwid. Analizując

�100-109 Melbechowska.ps - 5/30/2006 10:48 AM

Aleksandra Melbechowska-Luty

• HARMONIA MUNDI

Stanisław Fijałkowski Autostrada XIII olej 1974

Stanisław Fijałkowski Granatowa szarfa olej 2001

Stanisław Fijałkowski N a śmierć kardynała linoryt 1981
102

�100-109 Melbechowska.ps - 5/30/2006 10:48 AM

Aleksandra Melbechowska-Luty

• HARMONIA MUNDI

Stanisław Fijałkowski Pejzaż morski olej 1948

Stanisław Fijałkowski grafika komputerowa 2001

Stanisław Fijałkowski Krew Abla olej 1967
103

�100-109 Melbechowska.ps - 5/30/2006 10:48 AM

Aleksandra Melbechowska-Luty

• HARMONIA MUNDI

Stanisław Fijałkowski Obraz dla Walerii akryl 1992

Stanisław Fijałkowski Piękny prawdomówny linoryt 1973

Stanisław Fijałkowski grafika komputerowa 2002
104

�100-109 Melbechowska.ps - 5/30/2006 10:48 AM

Aleksandra Melbechowska-Luty

• HARMONIA MUNDI

Stanisław Fijałkowski Kubistyczna martwa natura
z głową murzyna olej 1948

Stanisław Fijałkowski grafika komputerowa 2002
105

�100-109 Melbechowska.ps - 5/30/2006 10:48 AM

• HARMONIA MUNDI

Aleksandra Melbechowska-Luty

genezę powstania różnych sztuk i rzemiosł, poeta się­
gał do pierwocin, do źródeł artyzmu, szukał „prototy­
pów formy” i tropił ich „wygłos pierwszy”. Uważał, że
już te pierwotne zalążki artyzmu miały znaczenie sym­
boliczne i były wszystkim ludom przynależne. Sądził, że
wszelkie sztuki są pokrewne, „wzajemnie są sobie zarę­
czone”, duchowo pojednane. Ich geniusz, piękno i roz­
wój są rezultatem wytężonej pracy, dziełem rąk i umy­
słów ludzkich, wszelako u swych praźródeł wykwitały
przede wszystkim „z twórczego Słowa [...], a więc ich
pierwogłosy i pierwokształty były dziełem boskiego
Objawienia”.6 Jednak szeroko dostępna wiedza o tym
bogactwie symboli (które są uzmysłowionymi archety­
pami) rodzi też pewne niebezpieczeństwa. Uporczywe
nawiązywanie, powtarzanie i przekształcanie tradycyj­
nych motywów obrazowych, jak też przywłaszczanie
przez artystów rozmaitych „materiałów wizualnych”
sprawia, że owe „powtórki z przeszłości” często zmie­
niały ikoniczne bogactwo w repertuar „pustych form”,
zwietrzałych stereotypów, nic nieznaczących gestów,
bo nie każdy cytat z dzieła innego sztukmistrza pocią­
ga za sobą przeniesienie znaczeń lub odkrywanie ich na
nowo7 (chociaż i tak się zdarza, jeśli taki zabieg jest
świadomy, zamierzony lub składany w hołdzie innemu
twórcy). Skaza eklektycznych, rutynowych powtórzeń
w najmniejszym stopniu nie dotyczy Stanisława Fijał­
kowskiego. Ikonosfera jego dzieł odwołująca się do
używanych od tysiącleci „prototypów formy” (np. trój­
kąta czy koła) jest indywidualnym wyborem i gestem
artysty wciąż wypełnianym nową treścią, zarówno
w warstwie semantycznej, jak i plastycznej.
Dzieła Fijałkowskiego wyróżnia osobliwy idiom zna­
ków (form, kształtów, „cząstek elementarnych”), które
są figuracjami abstrakcyjnymi, i to one nieskończoną
ilością kombinacji organizują płaszczyzny obrazów, a ich
zasada geometryczna przenika się i scala z formami antropomorficznymi i biomorficznymi wyprowadzonymi
ze świata organicznego. Te ruchliwe ciągi często prze­
mieszczają się w różnych ujęciach z obrazu na obraz, po­
jawiają się i znikają, zaświadczając o wiecznych „obro­
tach rzeczy”. Nie wiemy do końca, czym (kim?) są, w ja­
kim wymiarze istnieją, czy są realnymi cząstkami świa­
ta, kosmosu, universum, czy tylko złudzeniem lub może
odbiciem platońskich idei? Wszystko tu jest wielo­
znaczne, niedopowiedziane, nie do końca zdefiniowa­
ne, dlatego zrazu trudno dociec ukrytego sensu kompo­
zycji, które są ewokacją podświadomych emocji twórcy;
można się w nie tylko wczytać, wsłuchać, po swojemu
odczuć, co tkwi w obrazach i grafikach opatrzonych po­
ważnymi, enigmatycznymi bądź przekornymi tytułami:
Inseminacja, Wielki Immelman, Krew Abla, Anioł morski,
Nagłe pojawienie się Beatrycze, Zalążki, Cofnij się siedem
kroków, Siedem zapomnianych dobrych uczynków, Dom
7 matek, Orion, Piękny prawdomówny.
Fijałkowski wielokrotnie podkreślał, że obraz bez
widza jest martwy, nic nie znaczy, że dzieło powinno

mieć formę otwartą, uzupełnianą wyobraźnią ogląda­
jącego, dlatego pragnie skierować go do źródeł jego
własnej jaźni. Nie wskazując gotowych rozwiązań,
chce mu pokazać swój sposób budowania świata, a za­
razem wyrwać z uśpienia, w jakim pogrąża go codzien­
na egzystencja. Odbiorca wyposażony jest we własną
autonomiczną wyobraźnię, którą można uruchomić za
pomocą skojarzeń, a często tak się zdarza, że to wła­
śnie on zauważy coś szczególnego, czego nie spostrzegł
sam twórca, a co jest skutkiem o wiele większej dyna­
miki intuicyjnego działania niż działania racjonalnego.
Tajemnicze znaki Fijałkowskiego, w których tak
wspaniale objawia się właściwy mu „smak detalu”,
wznoszą się, krążą, wchodzą w interakcje bądź tkwią
nieruchomo wpisane w gładkie płaszczyzny lub w po­
ziome, pionowe czy przekątne podziały stanowiące
konstrukcyjny rdzeń kompozycji. Z powierzchni obra­
zów i grafik wyłaniają się, przenikają, odbijają jak echo
i „patrzą na siebie” koła, kule, elipsy, sześciany, trójką­
ty, walce, stożki, taśmy, smugi, pasy, obręcze, łuki,
krople, pola kropek i kresek, cyfry, obłe, płynne, prze­
lewające się formy, a także głowy, profile, skrzydła, syl­
wetki aniołów, kosmate trawy oraz, zaznaczane
umowną linią horyzontu, zarysy pejzaży z lekkim nie­
bem i ciężko „dyszącą” ziemią. Owe niezliczone „prefiguracje” poddane są swoistym rytmom czasoprze­
strzennym, w których zawarty jest element powtarzal­
ności; artysta uważa, że rytm może pojawiać się w po­
staci naocznie danych wielkości, barw, faktur czy kie­
runków lub jako prosty moduł formy o niewielkim ła­
dunku dynamicznym. Natomiast „Rytmiczne zróżni­
cowanie formy oparte o kontrasty działa silniej emo­
cjonalnie i rozwija większą dynamikę czasową oraz
przestrzenną. Poprzez rytm płaszczyzna obrazu prze­
kracza jego fizyczny wymiar, a kompozycja nabiera
otwartego charakteru. Rytm umożliwia również wpro­
wadzenie czasu w inny sposób, niż czynią to spojrzenia
oglądającego oka”.8 Łamane płaszczyzny, linie, kształ­
ty, barwy pojawiające się w dziełach Fijałkowskiego
zawsze coś znaczą i nic do rzeczy nie mają tu tezy o de­
waluacji, inflacji logocentryzmu (metafizyki znaku),
które przewijają się w myśli filozoficznej, m.in. w teo­
rii dekonstrukcji Jacques’a Derridy, który pisał, że se­
mantykę znaku i jego archaiczny sens należy katego­
rycznie odrzucić (także w sferze języka), bowiem jest
on odmienny od przedmiotu i jedyną rzeczywistością,
o której mówi, jest on sam.9
Podobnie jak Roman Ingarden Stanisław Fijał­
kowski rozróżnia dwoistą naturą dzieła sztuki, jego
przedmiotową materialność oraz duchowość zawartą
w warstwie przedstawieniowej. Wie, że „ciało” obrazu
jest fundamentem bytowym, na którym wyrasta kon­
cepcja intencjonalna realizowana w akcie percepcji
estetycznej i wyobrażeniowej. Naciągnięte na drew­
niane krosno płótno, czyli podobrazie, jest „rzeczą”,
fizycznie istniejącym przedmiotem, ową pierwszą,

106

�100-109 Melbechowska.ps - 5/30/2006 10:48 AM

Aleksandra Melbechowska-Luty

arystotelesową „substancją” przygotowaną na przyję­
cie formy - malunku, który staje się właściwym prze­
kazem ikonicznym, nową jakością, powtórnym „stwa­
rzaniem świata” zaświadczającym o postawie artysty,
imperatywach jego twórczego działania.10
Esencja sztuki Stanisława Fijałkowskiego zasadza
się na niezawodnej wprawności jego ręki, mistrzostwie
rylca i pędzla, owej tak upragnionej przez wielu twór­
ców première qualité i na koncentracji władzy ducha,
a więc na jedności corporis et animae. Zarazem w jego
dziełach rysują się pozorne antynomie - z jednej stro­
ny racjonalistyczny rygor budowania formy, z drugiej
zaś poryw własnych emocji sterowanych impulsami
podświadomości, intuicji i, przynależnego wszystkim
ludziom, głosem pierwotnego człowieczego instynktu.
Spośród wielu znakomitych obrazów przypomnijmy tu
kilka cykli. Naprzód pochodzące z lat 1972-2000 Au­
tostrady, gęste, nasycone intensywnym kolorem dyna­
miczne kompozycje z pasmami dróg przecinającymi
strome połacie ciężkiej ziemi, traktów, które nie są
szlakami komunikacyjnymi dla samochodów, lecz me­
taforami mistycznego wznoszenia się ku górze, świa­
dectwem tęsknoty do nieskończoności lub nowocze­
snym wyobrażeniem opartej o niebo drabiny Jakubowej, po której chodzą aniołowie. Następnym cyklem
były cięte „graficzną” siatką cienkich kresek Studia talmudyczne (z lat 1978-1991) o wibrującej, często mo­
nochromatycznej gamie barwnej, a jeszcze innym ma­
lowane w latach dziewięćdziesiątych Obrazy dla Walerii, arcydzieła skupienia i ciszy poświęcone żonie arty­
sty, jego przyjaciółce, powierniczce, opiekunce, osobie
wszystko rozumiejącej, najmądrzej i najczulej wspiera­
jącej. Nieocenionej, niezbędnej. W tych płótnach Fi­
jałkowski chciał „zrealizować pragnienie ograniczenia
formy do niezbędnego minimum”,11 i tak konsekwent­
nie stworzył, ujęte w delikatne obramienia, niezwykle
oszczędne, przestrzenne obrazy roziskrzone jasnymi
barwami, ożywione jedynie gradacją pigmentów i ak­
centami wtopionych w tło prostych, ale wymownych
„znaków”. Płaszczyzny płócien, które zrazu wydają się
puste, po chwili zaczynają pulsować wewnętrznym
światłem, mienić się odcieniami żółci, różu, błękitu,
przetartych zieleni, lekko spopielonych szarości i bieli.
Wszystkie są w osobliwy sposób „nastrojone muzycz­
nie”, polifonicznie i kontrapunktowo, dzięki czemu
ich czyste pola emanują subtelnym dźwiękiem obrazu
wskazującym na pełny słuch kolorystyczny Stanisława
Fijałkowskiego.
W 1937 roku Tytus Czyżewski opublikował Wiersz
o malarstwie, który niejako koresponduje z dziełami
autora Autostrad.
Malarstwo jest harmonią
Wyszukanych gam kolorów,
Które żyją w oczach malarza
Jak żyje obłok na niebie.

107

• HARMONIA MUNDI

Malarstwo jest muzyczną rozkoszą
Tomów najrzadszych, najprostszych,
Z których malarz tworzy obraz świata.
Łączy na powierzchni płótna
Najrzadsze, najprostsze harmonie
Podobnie
Jak je łączy w swoim potężnym
Bogactwie
Niezbadana dla ludzi harmonia
Przyrody.
A malarz dźwięki, tony i formę,
Wybiera
Z bogatego ogrodu kwiatów
I tworzy świat nowy
N a swym płótnie
Świat wewnętrznej harmonii,
Którą odczuwa i która
W nim żyje12
Harmonia mundi. To pojęcie może być hasłem
określającym sztukę Fijałkowskiego, który w zgodzie
ze sobą rozpoznaje zarówno wszelkie aspekty rzeczywi­
stości, jak i własne życie wewnętrzne z całym jego ba­
gażem doświadczeń i wiedzy. W 1973 roku Urszula
Czartoryska - autorka bardzo wysoko przez artystę ce­
niona - napisała o nim: „Świat jest spójny jako całość
i tak go zapewne wrażliwość malarza odbiera. Orga­
niczność i geometria lub lot w przestrzeni i płaskość to po prostu aspekty tego samego, jedno jest uzupeł­
nieniem drugiego. Jednocześnie artysta zdaje się roz­
patrywać także i dychotomiczną strukturę zjawisk:
fakt, że każde zjawisko ma negatyw, przeciwieństwo,
lustrzane odbicie. Noc i dzień, owocowanie i śmierć,
żywioł męski i żeński, ogień i woda - te podstawowe
pojęcia zrodziły się u źródeł myślenia, a zatem i kultu­
ry ludów prehistorycznych; jak twierdzą antropologo­
wie, takie rozumowanie oparte na parach przeci­
wieństw było rozumowaniem pierwotnym, zanim prze­
mieniło się w dyskursywne. Fijałkowski podejmuje
świadomie takie widzenie świata”.13
Jednak wpisywana w obrazy „harmonia świata” by­
wa zakłócana różnymi okolicznościami: ciężarem egzy­
stencji, niepokojami, traumatycznymi przeżyciami,
owym Heideggerowskim dramatem „bycia w czasie”.
Artysta odcina się od wielu przejawów współczesnego
życia, od tak zwanej kultury masowej, jej wulgarności
i trywialności, od mediów, reklamy, cynicznych gier
politycznych, zdegradowanych wartości i „hipermar­
ketów sztuki”. W 1996 roku, na wystawie rysunków
i grafik eksponowanych w Nieborowie, pokazał swój
przejmujący studyjny film (pokrewny, jak sądzę, styli­
styce ekspresjonizmu niemieckiego). Zatrzymał w nim
miejski pejzaż Łodzi - stare kamienice, wnętrza, po­
dwórka, wykadrowaną przestrzeń cmentarza i postacie
ludzi zajętych powszednimi czynnościami. W jednej
z sekwencji utrwalił wątek autobiograficzny, moment,

�100-109 Melbechowska.ps - 5/30/2006 10:48 AM

• HARMONIA MUNDI

Aleksandra Melbechowska-Luty

kiedy to z furią drze i depcze gazety. Bywały takie okre­
sy, kiedy fata kierowały go ku sprawom bieżącym, wy­
darzeniom, które intensywnie przeżywał i rejestrował
w sposób - jak zawsze - metaforyczny i kontemplacyj­
ny. W 1968 roku poruszył go exodus Żydów wydalo­
nych z Polski i fala wystąpień studenckich; później de­
dykował abstrakcyjne prace wypadkom z początku lat
osiemdziesiątych, m.in. kompozycje: Chorągiewka
i deszcz, Brama do..., Manipulacje, Stawianie pytań oraz
kolejno numerowane płótna i rysunki zatytułowane
W stanie wojennym, często utrzymane w ciemnej gamie
barwnej, oznaczane motywami krat, wrót, kurtyn, a po
śmierci księdza Jerzego Popiełuszki - czarnymi szarfa­
mi. W 1981 roku wykonał linoryt Epitafium dla górni­
ków (z czarnym jak węgiel „płaczącym” niebem) w hoł­
dzie zabitym z kopalni „Wujek”. Wiele obrazów po­
święcił osobom najbliższym i zmarłym przyjaciołom,
m.in. Matce, Tadeuszowi Brzozowskiemu, Teresie
Tyszkiewiczowej, Henrykowi Stażewskiemu, Antonie­
mu Starczewskiemu. Pięknym linorytem N a śmierć
Kardynała pożegnał prymasa Stefana Wyszyńskiego.
Drugą dziedziną, w której artysta doskonale się wy­
powiada, jest grafika, „elastyczna forma twórczości,
samodzielna i bynajmniej nie uboga krewna malar­
stwa, która spełnia doniosłą rolę w samej sztuce i upo­
wszechnianiu kultury”.14 Uprawia różne techniki,
m.in. drzeworyt, akwafortę, akwatintę, mezzotintę, su­
chą igłę, litografię i, bodaj najczęściej, linoryt; w pew­
nym okresie był nawet bardziej znany jako grafik. Ta
dyscyplina pozwala mu wyrazić tę samą myśl w innej
niż malarstwo technice, ale też dochodzić do wrażenia
barwy za pomocą czerni i bieli. Mimo dwutorowości
poszukiwań (w których ten sam temat i treść są ina­
czej rozwiązywane warsztatowo) corpus malarstwa
i grafiki Fijałkowskiego jest jednorodnym, żywym in­
strumentem poznania wyrastającym z tego samego
źródła wyobraźni i niepowtarzalnego gestu ręki. W la­
tach dziewięćdziesiątych artysta zajął się grafiką kom­
puterową. Jest zadowolony ze współpracy z kompute­
rem „pod jednym wszakże warunkiem. Musi pracować
niejako przeciwko kryteriom poprawnościowym tej
wspaniałej maszyny, [bo] komputer nie jest pomyśla­
ny jako narzędzie dla artystów”,15 a zatem, odrzucając
obiegowe programy (które są często wytworami arty­
stycznej szmiry), odkrywa własne techniczne „sposo­
by” wypowiedzi. Tak powstają wyjątkowej urody bia­
ło-czarne lub barwne autorskie odbitki graficzne, któ­
re (podobnie jak impresje filmowe) bywają notatkami,
szkicami plastycznymi, ale nierzadko stają się też
prawdziwymi obrazami.
W 2005 roku Wisława Szymborska opublikowała
nowy zbiór wierszy Dwukropek. W ostatnim utworze
pt. Właściwie każdy wiersz poetka wprowadziła szcze­
gólny znak interpunkcyjny zamykający lub przedłuża­
jący, a na pewno zawieszający w niedomówieniu koń­
cowy wers.

wystarczy, jeśli w zasięgu spojrzenia
autor umieści tymczasowe góry
i nietrwałe doliny;
jeśli przy tej okazji
napomknie o niebie
tylko z pozoru wiecznym i statecznym;
jeśli się zjawi pod piszącą ręką
bodaj jedyna rzecz
nazwana rzeczą czyjąś;
jeśli czarno na białym,
czy choćby w domyśle,
z ważnego albo błahego powodu
postawione zostaną znaki zapytania,
a w odpowiedzi jeżeli dwukropek:16
Tę szczególną formułę poetyckiego zapisu analizo­
wał Marian Stala. „Czym jest interpunkcyjna metafo­
ryka Szymborskiej tak wyraźnie ujawniona w tytule
i zakończeniu jej nowego tomu. Czym jest nieufność,
jaką poetka deklaruje wobec kropki, i jej zaufanie do
dwukropka? Zapewne mamy tu do czynienia z odbla­
skiem (wariantem?) awangardowej wstydliwości
uczuć, niechęci mówienia wprost o rzeczach istotnych
i najistotniejszych. Zapewne dostrzec można we wspo­
mnianej tu metaforyce i nadbudowywanym nad nią
stylu myślenia jedno z ćwiczeń duchowych uczących
wewnętrznej swobody i dystansu wobec rzeczywistości
[...]. Można się domyślać, że dwukropek jest dla au­
torki alternatywą kropki, że zamiast zamykać i dopo­
wiadać ,otwiera pole dialogu, że jest rodzajem apelu,
skierowanego do konkretnego czytelnika albo do
świata jako całości”.17
A zatem ten „graficzny” znak z wiersza Szymbor­
skiej zapowiada „dalszy ciąg”, coś, co dopiero nadej­
dzie. Także w życiu i sztuce Stanisława Fijałkowskiego.
Przypisy
1

2

3
4

108

5

Stanisław Fijałkowski, Muzeum Narodowe w Poznaniu [katalog

wystawy], scenariusz i koncepcja W. Nowaczyk, teksty:
U. Czartoryska, M. Hermansdorfer, A. Morawińska, W. Nowa­
czyk, W. Skrodzki (rozmowa z artystą), W. Suchocki, Poznań
2003. Ekspozycja została następnie przeniesiona do Muzeum
Narodowego we Wrocławiu i Galerii Sztuki Współczesnej „Za­
chęta” w Warszawie.
H. Bloom, Lęk przed wpływem. Teoria poezji, przekład A. Bielik-Robson, M. Szuster, Kraków 2002, s. 70; E. Bieńkowska, Nie
trzeba bać się Blooma, „Tygodnik Powszechny”, 2004 nr 11, s. 20
G. Romanowski, Ślad, znak: Mit permanentny [wywiad ze S. Fi­
jałkowskim], „Odgłosy”, 1978 nr 25, s. 169
List Stanisława Fijałkowskiego do Aleksandry Melbechowskiej-Luty z 12 stycznia 1996 r. (w archiwum autorki).
A. Płażewska, Praca m alarza jest głównie pracą duchową.
Rozmowa ze Stanisławem Fijałkowskim, „Gazeta Łódzka”, 1993
nr 3, s. 5

�100-109 Melbechowska.ps - 5/30/2006 10:48 AM

Aleksandra Melbechowska-Luty

6

• HARMONIA MUNDI

C. Norwid, Sztuka w obliczu dziejów jako Syntetyki księga pierw­
sza, [w:] C. Norwid, Pisma wszystkie, oprac. J.W. Gomulicki,

7

8

9

10

t. 6, 1971, s. 278-280
O przekształceniach tradycyjnych motywów wizualnych zob.
M. Poprzęcka, „Gest, który nic nie wyraża”, [w:] Pochwała m alar­
stwa. Studia z historii i teorii sztuki, Gdańsk 2000, s. 130-137; J.
Szczepińska-Tramer, O zmianie i zachowaniu sensu. Uwagi na
marginesie kilku artykułów Marii Poprzęckiej, [w:] Mowa i moc ob­
razów. Prace dedykowane Profesor Marii Poprzęckiej, Warszawa
2005, s. 150-153
Tekst S. Fijałkowskiego O rytmie do katalogu wystawy Zofii Artymowskiej z 1975 r., przedruk w: S. Fijałkowski, Wybrane tek­
sty, Łódź 1997, s. 5 (nakładem Galerii Gest Sławomira Bossa).
J. Derrida, Głos i fenomen, Warszawa 1997, s. 81-99; A.P. B a­
tor, Obrazy — znaczenie i obecność, [w:] Przestrzenie fotografii.
Antologia tekstów pod red. T. Ferenca i K. Makowskiego, Łódź
2005, s. 364-365
Powtarzam stwarzanie świata. Ze Stanisławem Fijałkowskim roz­

11
12
13
14
15
16
17

E. Wnuk, Sztuka musi umożliwiać pracę wyobraźni [Rozmowa ze
Stanisławem Fijałkowskim], „Głos Pomorza”, 1993 nr 212;
S. Fijałkowski, Kilka problemów budowy obrazu w pismach W ła­
dysława Strzemińskiego (tekst publikowany „Konteksty”, 2005
nr 4 s. 93-96
S. Fijałkowski, Lata nauki i warsztat, Łódź 2002, s. 60, Galeria
86
„Głos Plastyków”, 1937 nr 7-12, s. 60
U. Czartoryska, Stanisław Fijałkowski, „Miesięcznik Literacki”
1973 nr 6, s. 133
E. Karwowska, Lapidarność formy i bogactwo treści, „Głos Robot­
niczy”, 1982 nr 233
S. Fijałkowski, Kilka uwag malarza o dwóch kulturach, [w:] Ten­
że, Wybrane teksty, op. cit., s. 73-74
W. Szymborska, Dwukropek, Kraków 2005, s. 38
M. Stala, Naw ias, znak zapytania, dwukropek. O jednym z wąt­
ków nowego tomu Wisławy Szymborskiej, „Tygodnik Powszech­
ny”, 2005 nr 52, s. 28

mawia Zbigniew Taranienko, „Zycie Warszawy”, 1988 nr 3;

Stanisław Fijałkowski Stawianie pytań - każdej godziny dnia i nocy olej 1985
109

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9630" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9608">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f7aa0c4135c4507263fb53efee81aa5c.pdf</src>
        <authentication>1d5be404a10db6ea510e6bf992fa044a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114633">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:342</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114634">
                <text>1969</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114635">
                <text>Lasowiacy - kultura materialna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114636">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:304</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114637">
                <text>Urządzenia do oświetlania wnętrz u Lasowiaków w widłach Wisły i Sanu od połowy XIX wieku po czasy dzisiejsze / LUD 1969 t.53</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114638">
                <text>LUD 1969 t.53, s.225-231</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114639">
                <text>Furdyna, Józef</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114640">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114641">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114642">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114643">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114644">
                <text>Lud, t. 53, 1969 r.

JOZEF FURDYNA

URZĄDZENIA DO OŚWIETLANIA WNĘTRZ U LASOWIAK6w
W WIDŁACH WISŁY I SANU OD POŁOWY WIEKU XIX
PO CZASY DZISIEJSZE 1
Do ostatnich dziesiątków lat XIX wieku do oświetlania wnętrz używali Lasowiacy niemal powszechnie drewna sosnowego, 'łupanego na
cienkie deseczki czyli łuczywa. Nazywano je: szczapy lub szczypy (Komorów), scypy, dartki, smalówki (teren południowo-wschodni i południowy), smalówki, drzazgi, łupanki (sporadycznie cały teren). W razie
bra!ku tego surowca zastępowano go wyjątkowo Lnnym rodzajem drewna.
Okazuje się bowiem, że o dobry smolny pniak, z którego 'łuczywo sporządzano, w !końcu XIX wieku nie było w niektórych o!kolicach łHtwO.
1 Artykul
stanowi część obszernej pracy pt. "Budynek mieszkalny i urządzenie
wnętrz u Lasowiaków w widłach Wisły i Sanu od polowy wieku XIX po czasy
dzisiejsze". Zródłami, na których się tu oparto, są materiały terenowe, archiwalne
oraz pochodzące z literatury. Badania własne pochodzą z 15 wybranych wsi (Brzózka
Królewska, Giedlarowa, Gwizdów, Jaślany, Lętowina, Komorów, Miechocin, Padew,
Spie, Sarnów, Tuszów Narodowy, Wola Zarczycka, Wólka Grodziska, Wola Raniżowska, Zbydniów). Ważnym źródłem archiwalnym są tu przede wszystkim materiały
Archiwum Pracowni Badania Sztuki Ludowej ISPAN w Krakowie. Materiały te pochodzą głównie z badań prowadzonych w widlach Wisly i Sanu w ok. 40 wsiach,
pod kierunkiem prof. dra Romana Reinfussa w 1950 r.
Wśród najważniejszych pozycji literatury wymienić należy kilka, przy czym żadna
nie omawia specjalnie poruszanego w tytule artykulu zagadnienia. Są to: St. Bąk,
Chata wiejska
w okolicy
Tarnobrzegu
("Lud", t. 29: 1930, s. 1-54); J. Fierich,
Przeszłość wsi pow. ropczyckiego
(Ropczyce 1936); Fr. Kotula, Z Sandomierskiej
Puszczy (Kraków 1962); K. KwaśnIewski, Paleniska i piece w polskim budownictwie
l-udowym
(Ossolineum 1963); Ks. W. Michna, Pamiętnik
historyczny...
(maszynopis

znajdujący się w zarządzie m. Gorlic); K. Moszyński, Kultura
ludowa Słowian, t. l,
R. Reinfuss, Tradycje
otwartego
ogniska w małopolskim
budownictwie
ludowym
("Lud", t. 41: 1954, s. 699-702); J. Słomka, Pamiętniki
włościanina
(od pańszczyzny
do dni dzisiejszych), (wyd. II, Kraków 1929); S. Szczepanowski, Nędza Galicji (Lwów
1888); Wystawa mebli ludowych
województwa
rzeszowskiego
(Lańcut-Zamek,
1961
- Katalog z tekstem R. Reinfussa).
IS -

Lud,

t. 53, 1969

�JÓZEF

FURDYNA

J an Słomka

np. pisze, że jego dziadek, Gierczyk, przywożąc z Dąby
smolnego pniaka, powiedział: "dosyć naszukałem się po lesie i ledwie
tego smolnego pniaka zdobyłem, ale czym wy, moje dzieci, będzieta kiedyś
świecić, skoro lasy się umykają i coraz trudniej o smolny kawałek drzewa" 2. Na terenach centralnych dawnej puszczy, południowych i południowo-wschodnich omawianego terenu długo jeszcze a smolne drewno
nie bylo jednak trudno.
Ogień przetrzymywano zwylkle w popiele z poprzedniego dnia, a gdy
wygasał, chadzano po niego z garnkiem do sąsiadów. Do jego rozniecenia
używano hubki i krzesiwa, Iktóre dopiero od ostatnich około dwóch
dziesiątków lat XIX wieku zostały wyparte Iprzez zapałki. Ze względu
jednak na koszt, -aż mniej więcej do I wojny światowej, "praktykowano
dawne zwyczaje".
Urządzenia do oświetlania wnętrz przedstawiają się u Lasowiakó\\'
dość rozmaicie. Najprymitywniejszym
sposobem było zatykanie łuczywa
w szparę ściany lub w specjalny otwór w ścianie pieca (Dzikowiec).
Niektórzy woleli palić szczypki na polepie pieca, co w bardzo biednych
domach spotkać mOiŻnabyło jeszcze 'W okresie międzywojennym (ryc. 1,3).
Dym powstały przy spalaniu łuczywa uchodził pod kapę. Gdy tych
ostatnich jeszcze nie stosowano, dla pozbycia się z wnętrza kopciu niektórzy używali tzw. worów, zawieszanych w odległości około 0,5 m od
polepy nad paleniskiem lub rodzaju drewnianych rur, tzw. kadłubów
(ryc. 29). Urządzenia te przytwierdzano u wylotu specjalnego otworu
w powale. Kadłuby lub kadłubki (Komorów), posiadające do 80-100 cm
Tablica L Sprzęty i urządzenia do oświetlania wnętrz. 1. Ognisko na polepie. Komorów, Spie (wg informacji).
2. Wyodrębniona
część: polepy z kapturem. Wola
Zarzycka (wg informacji). 3. Ogień pod kapturem. Wólka Grodziska i Wola Zarczycka, w ostatniej urządzenie częściowo zachowane (wg informacji). 5. Swiecak
z kapturem. Komorów (wg informacji). 6. Stojak. Grębów (Wystawa mebli ludowych
województwa
rzeszowskiego,
1961, s. 12).
6 b. Stojak. Gwizdów
(wg informacji)
7. Swiecak wiszący. Sokołów (K. Moszyńsld, KLS, t. l, fig. 495). ll. Swiecak wiszący
z pow. Kolbuszowa (Wystawa mebli ludowych województwa
1'zeszowskiego, 1961.
s. 12). 9. Switnik. Brzóza Królewska (wg informacji). 10. Switnik. Brzóza Królewska
(wg informacji). 11. Swiecak. Spie (wg rysunku informatora). 12. Swiecak. Zbydniów
(wg informacji).
13. Świecak. Ostrowy Tuszowskie
(wg rysunku informatora).
14.
Swiecak. Wola Raniżowska (wg informacji). 15. Swiecak. Wólka Grodziska (wg rysunku informatora). 16. Świecak. Giedlarowa (wg informacji i rysunlw informatora).
17 a-d. Rodzaje kaganków - gaganków. Tuszów Narodowy, Jaślany, Komorów (wg
informacji). 18 a. Lampa przenośna domowej roboty. Brzóza Królewska. III b. Lampa
przenośna domowej roboty. Tuszów Narodowy (wg informacji).
Ulc. Lampa przenośna domowej roboty. Trzciana kolo Mielca (wg informacji). 18 d. Lampa przenośn'1
domowej roboty. Hyjki-Dębiaki (wg informacji). 18 e. Lampa naftowa.

2

J. Slomka, Pamiętniki,

op. cit., Kraków

1929, wyd. II, s. 33.

�Ur=qdzenia

do oświetlania

wnętrz

227

u Lasowiak6w

1

_.-

. . -~!."£~~~-~~

5

4

:t!1

r

'!

;

,!

~:
~~

..• ::. ...,.,'-:.~

10

14- ;~.J

11

,

""1ft

i'!

/1,
,[./.,.'; f.\
lo"

•

16

t
~~

ił

15

�228

JOZEF

FURDYNA

wysokości, wykQll1ywane były z wydrążonego pnia olchowego, ze złożonych razem dwóch lub ikilku części takiego pni'a objętych obręczami,
względnie z płótna worlkowego oblepionego gliną, czy wreszcie ze zwiniętego w rulon kawałka Ikorzeniowej plecion!ki również oblepionej gliną.
Wnętrze wora lub tzw. ducy wymazane było masą uz~kaną z utartych
ziemniaków i mąki.
W okolicach Leżajska, gdzie otwory czeluści pieców chlebowych
umieszczone były w specjalnych pomieszczeniach, przystosowanych potem
na kuchnie, łuczywo palono na małym podwyższeniu, znajdującym się
na polepie przyczeluściowej, a w ścianie naprzeciw niego znajdował się
kwadratowy otwór o boku około 50-60 cm, przez Iktóry izba była oświetlana. Sposób ten pozwolił uniknąć zadYmiania i za1kopcania tego pomieszczenia (ryc. 4).
Pod koniec XIX W., gdy urządzenia dymne w postaci !kap zaczęły być
stosowane powszechnie, oboik polep, prze~naczonych do gotowania na
wolnym ogniu, robiono w części przyściennej k'wadratowe lub daszkowato zakończone wnęki, głęboikie 1&amp;-20 cm, i w nich dopiero palono
łuczywo. Dym uchodził pod kapę, a miejsce przed piecem chlebowym
pozostawało wolne. Choć ten sposób oświetleni'a już minął, tu i ówdzie
w starych piecach wnęki jeszcze pozosta'ły. Wylkorzystuje się je podczas pieczenia chleba dooświetloania 'łuczywem czeluści pieca, a na co
dzień stawia się w nich najczęściej garcynki (naczynia ceramiczne) z kiszonym harszczem.
Równolegle z wyżej opisanymi, posługiwali się Lasowiacy również,
choć w mniejszym zakresie, urządzeniami oświetleniOWYmi, nie związanymi z piecem. Były to tzw. świecaki lub świetniki. Można je podzielić
na stojące na ziemi i zawies:zJaneu powały oraz na kapturowe i pozbawione Ikapturów.
Świecaiki stawiane na ziemi, zaopatrzone były w tzw. stojalk i zamieszczony nad nim kaptur, kadłub czyli ducę. St.oj'aik lub słupek
mógł być prostym, grubym kawałkiem pniaka, zaopatrzonym na wierzchu w glinianą lpolepę (ryc. 5) lub kawałkiem średniej grubości słupka
z przybitym na zewnątrz krzyż'a!kiem, przykrytYm następnie krąŻlkiem
uplecionym ze słomy i oblepionym gliną. Słupek bywał wbijany w !klepisko na stałe (rzad!ko), lub posiada'ł drewnianą podstawę przystosowaną
do przesuwania (ryc. 6a i b). Kadłuby lub duce konstruowane były analogicznie, jak w wyżej opisanych wypadikach, związanych z polepami
IpieeowYmi z tym, że ich górny koniec przeprowadzony bywał tu zwykle
ponad powałę a C2lasemi ,ponad dach (Grębów). Odstęp kadłuba od stojaka wynosił około 40 .em.
Przykłady świecaków, zwieszanych u powały lub przy ścianie, bez
użycia słupków, przedstawia rysunek 7 i 8. W niektórych wypadkach

�Urządzenia

do oświetlania

wnętrz

u Lasowiak6w

229

jest to stożikowaty, ucięty u góry lej z grubego płótna, zaopatrzony u dołu
w drewnianą obręcz, u której na drutach zawieszony jest blaszany krążek, przeznaczony do palenia szczyp (ryc. 7). W innych, rzadszych wypaclikach kaptur ma formę wydłużonej kapy, u podstawy której na drutach lub drewnianych listwach przytwierdzona jest kwadratowa, również
drewniana podstawka z glinianą polepą lub blaszana (ryc. 8). Urządzenie
to zawieszane bywało przy ścianie i nawiązuj€ do palenia szczyp na
polepie pieca. Świeca ki z k'apą w formie co dopiero opisanej i kwadratowej podstawie do palenia szczyp, lecz ,związane ściśle z piecem, występowały w okolicach Tarnobrzega. Notuje je w swej pracy o chacie
wiejskiej z tamtych okolic St. Bąk, podając również rysuneik pieca z takim świecakiem 3.
Świecaki wiszące są u Lasowiaków zjawiskiem późniejszym, niż ich
formy stojące, omawiane poniżej. Najdłużej używanymi były typy świecaków, przedst'a,wione na rysunJkach od 9-16. Występowały one w zasadzie na całym obszarze wideł Wisły i Sanu. Prosta konstrukcja, możliwość 'łatwego przesuwania lub przenoszenia w razie potrzeby, z'apewniły im dużą powszechność. Składały się one z drewnianego słupka lub
metalowego pręta a około 80 do 90 cm wysokości, osadzonego w drewnianym klocku lub zaopatrzonego w rozwidloną w. trójnóg stanowiący
żelazną podstawę 4. Górne zakończenie słupka lub :prętu tworzył tzw.
świtnik, to jest wycięcie lub rozwidlony blaszany albo żelazny uchwyt,
służący do zatyk'ania płonącego łuczywa. Bardziej prymitywne świecaki
omawianego tu typu, wykonywane były z jednolitego kawałka drewna
(ryc. 9, 10). Do najczęściej występujących należą typy widoczne na rysunkach 12-14. Świecaki całkowicie żelazne w r'odzaju widocznego na
rysunku 15 należały do wypadków rzadkich i używane były w domach
zamożnych gospodarzy lub choćby kowali (Gwizdów). W niektórych
wypadkach, głównie ze względów bezpieczeństwa, a częściowo i z uwagi
na porządek, popiół i węgiel z plonącego 'łuczywa opadał do podstawionych specjalnie naczyń (st03rego garnka, żelaźniaka lub miski, ryc. 14).
Omawiane świecaki zaczynały wychodzić z użycia w latach osiemo St. Bąk, Chata wiejska,

op. cit., s. 49, ryc. 120.
oświetlenie wnętrz w dawnych domach, J, Sto Bystroń (Dzieje obyczaj(Jlv w dawnej Polsce, t. I, Warszawa 1960, s. 415) przytacza opis sposobów oświetlenia \V okolicach Lublina z XVII w. (powolując się na Werduma). Ponieważ opis
ten przypomina lasowiackie świecaki słupkowe, warto go przytoczyć: "...nie znają
chłopi po wsiach i mieszczanie w mniejszych miastach świec lub lamp, lecz w więkSZ€j części domów stoi w izbie pal, na nim znajduje się przytwierdzone
li góry
płaskie żelazo, l~tóre służy za małe ognisko. Na nie kładzie się suche trzaski ze sośniny, zapalają je i oświetlają tym sposobem izbę, lecz zarazem wywołują nieznośny
4

Omawiając

dym",

�230

JOZEF FURDYNA

.dziesiątych, Ikiedy to rozpowszechniły się kaganki, znane zresztą sporadycznie i wcześniej, jcJk również wchodzące wówczas w użycie lampy
naftowe. Świecenie 'łuczywem pochłaniało dużo czasu i wymagało ciągłego dozoru i uwagi. Mimo iż zatrudniano do tego pr.zewa~nie dzieci
(na zmianę) było to jednak męczące. W czasie wesel do pilnowania świecaków wynajmowano czasem za opłatą jakiegoś starszego człowieka, który
wchodził na piec i stamtąd ,oświetla:! izbę (Wólka Grodziska).
Użycie kaganków (saganki, gaganki i żydki) było wygodniejsze (ryc. 17).
Najintensywniej występują one w końcu XIX w. la dotrwały do I wojny
światowej. Były to niewielkie gHniane, szklane lub blaszane naczynia,
wypełnione 'łojem bydlęcym, oleJem, a w końcu XIX wieku również
naftą, czyli tzw. gajsem (okolice Mielca). Knoty kaganków sprządzane
były z kawałków bawełnianych lub lnianych szmatek. Ponieważ nafta
była droga, by oszczędzić tego paliwa, niektórzy dodawali do niej zwykle
nieco oleju (Wola Zarczyclka). Sporadycznie, jako paliwa używano roztopionego masŁa, zrobionego z pierwszego udoju po wycieleniu się krowy.
Kaganek z masłem wypalano przed św. obrazem "z nabożeństwa
i z wdzięcznością" (Grochowe).
Po I wojnie światowej kaganków używano jeszcze tu i ówdzie głównie do oświetlenia kąta ze św. figurką lub obrazem Matki Boskiej w miesiąoach, poświęconych Jej czci.
Pierwsze lampy naftowe tzw. gajsówki lub knotki, zakupywali przede
wszystkim rzemieślnicy, pracujący wiecz&lt;Jrami (np. szewcy, stolarze itp.).
Lampy zaopakzone w blaszany pojemnik na naftę, dawa'ły już więcej
świa:tła, 'było ono bardziej staibi1ne i mogło być regulowane. Szkła do
lamp kupować zaczęto już od począ1Jku bieżącego wieku. Jednocześnie
pojawi:ły się sZlkl'ane pojemniki na naftę, a ,cała lampa ujęta została
w uchwyt z drutu na Iktórym zawieszano ją na środku powały lub na
śdanie obolkoikna. Często stawiano j.e też na kapie pieca (ryc. 18).
W okresie międzywojennym występują już lampy naftowe różnego
typu z kloszami, lusterkami itp., używane często również po ostatniej
wojnie. Ich zanik wiąże się z wprowadzeniem światła elektrycznego, co
w większości wsi lasowiackich nastąpiło w ciągu ostatnich kn:kunastu
lat.
Z oświetleniem pomieszczeń gospodarczych, częściowo mieszkalnych,
wiąże się ręczna latarnia. Latarnie domowej roboty przedstawiane przy-o
kładowo na rysunikach 18 a-d są 'rodzajem oszklonych skrzynek o trójkątnej lub kwadratowej podstawie, zaopatrzonych górą w płaskie lub
daszlkow,ate n:akryde z otworkami, aLbo z jednym otworem zasłoniętym
blaszanym !kapturkiem. Do naroży lataćt"lniill góry przytwierdzone są druty, przechodzące następnie w uchwyt. Na podstawce wewnątrz urządzenia stawiało się świeczkę, kaganek lub gajsówkę. Opisane latarnie wy-

�Urzqdzenia

do oświetlania

wnętrz

u Lasowiak6w

231

stępowały u Lasowiaków sporadycznie jeszcze po I wOJnIe światowej.
Fabrycznych latarni blaszanych używano powszechnie do ostatnich ikilku
lat. Obecnie w związku z elektryc:wym oświetleniem obór, szybko zanikają·

JOZEF FURDYNA

DEVICES FOR INDOOR LIGHTING IN LASOVIAN
LODGINGS IN THE LAST CENTURY
Indoor lighting in Lasovian lodgings nearly to the end of the XIX-th century
has been limited to burning resinous chips, set up in stove lits, laid down on the
loam of stove stocks or at least have been put on so called "świtniki", that is
a kind of home-made "candlestick".
The last one has been placed on earth,
hung up at ceilings or at walls. The "candlestick" had very often special cowls,
hanging above the hearth to puff away the fume from above the burning resinous
over the ceiling of the accommodation. The cowls sometime have been straight
wooden pipes (like chimney pots), hollowed out in trunks or made from parts,
linen sacks daubed with clay etc. "Candlestioks" placed on earth oonsistedof a stand
with a fastener inside (wooden or iron made) - fire dog - for the resinous, and
the hanging one consisted of a stand, a kind of plate, to put on it resinouses, and
just as the first ones of the cowl. From the end of the XIX-th century came to
existence among the Lasavians lamps filled with tallow, oil, sometimes with butter
or petroleum. Instead of lamps during world war I very often have been used oil
lamps machine·-made. that is so called "gajsówki'·.
Formerly the Lasavians kept fire in ash, used £01' fire making tinder and flint
and with safty matches acquainted in the very end of the XIX-th century.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9631" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9609">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fcef9683d66ca46cae39231a6cc2debf.pdf</src>
        <authentication>4b7e9c739e6a7904d5f5aae7f2f443ec</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114645">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:339</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114646">
                <text>1969</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114647">
                <text>etnografia - metody</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114648">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:301</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114649">
                <text>Dwa modele etnograficznej monografii wsi / LUD 1969 t.53</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114650">
                <text>LUD 1969 t.53, s.147-163</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114651">
                <text>Burszta,Józef</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114652">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114653">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114654">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114655">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114656">
                <text>II. S T U D I A,

A R T Y KUŁ

Y,M

AT ER IA ŁY
Lud, t. 53, 1969 r.

JOZEF BURSZTA

DWA MODELE ETNOGRAFICZNEJ

MONOGRAFII WSI

*

W swoim znakomitym, syntetycznym artykule European ethnology
in our time prof. Sigurd Erixon wypowiedział bardzo charaiMerystyczne
a trafne spostrzeżenie: "Every ,country and every independent territory
has its own hi'story and therefore also to a certain degree its own
ethnology" 1.
Stwierdzenie, że .każdy prawie :kmj ma swoją własną etnografię,
sprawdza się na przykładzie 'etnografii polskiej. Etnografia ta (używam
tu terminu "etnografia" przyjętego w :krajach socjalistycznych, m. in.
w Polsce, ,na oznaczenie zarówno etnografii i etnologii, j,ak też na
określenie dzisiejszej sytuacji w etnografii polskiej, zbliżającej się do
antropologii Sipołecznej czy kulturowej) - 'otóż etnografia polska wyrosła
z jednej str·ony w nawiązaniu do ogólnej myślietnogr.aficznej
XIX
i XX w., z drugiej - w specyfkznych .społeczno-politycznych i kulturalnych warunkach - i nabrał&lt;a stąd pewnych, typowo krajowych i polskich cech. Cechy te może najl,atwiej dadzą się zilustrować na przylkładzie
tradycyjnych, etnograficznych monografii wsi, a także monografii regionów. Dla uproszczenia zatrzymajmy się glówni2 n.a m~:iJ}i'.a:k:ch w.c:i.
I

Naukowe opracowywanie monografii miejscowości ma w P'olsce długą
tradycję. Opracowywali je przedstawiciele różnych nauk: etnografii, hi-

* Artykuł zawiera uporządkowany materiał do wykładu wygłoszonego na uniwersytecie w Sztokholmie w dniu 17 kwietnia 1969 1'. Podaję go tutaj bez zmian
zdając sobie sprawę zarówno z jego szkicowości jak i z tego, że zawiera on tylko
omówienie części zagadnień wchodzących tu pod uwagę. Nie zaopatruję też artykułu
w odpowiednią ilość odesłań do literatury. Aby nie było nieporozumień podkreślam,
że chodzi tu tylko o typ monografii dotyczącej całokształtu kultury danego środowiska, a nie pewnych tylko jego stron, ani tym bardziej monografii problemowych.
1 S. Erixon, European
Ethnology in ow' Time. "Ethnologia Europaea" 1967, 1, s. 3,

�148

JOZEF

BURSZTA

storii, historii g,ospodarczej, socjologii, językoznawstwa itd. Najwięcej
tego typu .opracowań poj1awiło się na przełomie XIX i XX w., ale są
one illadal 'opracowywane do ostatnich czasów 2. Najbardziej rozpowszechnione były monografie historyczno-gospodarcze oraz właśnie etnograficzne.
Typ monografii wsi o charakterze historyczno-gospodarczym stworzył
na początku XX w. twórca polskiej szkoły historyczno-gospodarczej,
prof. Franciszelk Bujak, autor m. in. dwóch takich monografii 3. Ten typ
monografii został przejęty niemal powszechnie przez historyków gospodarczych i kontynuowany jest bez istotnych zmian do dzisiaj.
Jeśli chodzi o monogr'afie etnograficzne, to pojawiły ,się wpierw monografie regionów. Najbardziej typową była tu działalność sławnego
polskiego etnografa XIX w., Osikam Kołberga (1814-1890). On to stworzył wzór monografii regionu i dał opis wszystkich regionów etnograficznych Polski; 34 takie mnognafie wydał za swego życia, dalsze wydawane są właśni,e obecnie w postaci Dziel wszystkich, mających objąć
łą,cznie 80 t,omów.
Monografie etnograficzne wsi, zbliżone zresztą swoim uikładem treściowym do monografij regionów, zaczęły pojawiać się w większe'j liczbie
w latach 90-tych XIX w. DrukowIano je w ówczesnych czasopismach
etnograficz.nych Wisła (od 1887) i Lud (od 1895) oraz jako pozycje samodzielne. Nie miały one wówczas je,szcze ani jasno skrystalizowanego
układu treści, ani wyra:lmiejszych metodologicznych przesł'anek. Chodziło
po prostu ,o swoisty obraz etnograficzny miejscowości, o zadokumentowanie jej osobliwości ikultury, jej specyficznych cech różniących ją od
innych, w uikładzie treściowym zbliżonym do Kolbergowskiego. Z·aikł'adano
jedynie, że więiksza liczba takich monografii miejscowości czy określonych regionów, z,awiez,ających możliwie drobiazgowe opisy możliwie największej .liczby ,elementów kulturowych, złoży się na obraz etnograficzny dzielnicy ikraju, a te potem na etnografię ca'łego kraju. Ale było to
już stanowisko poznawcze fachowych etnografów 4. Trzeba bowiem ,pamiętać, że etnograficzne monografie miejscowości opracowywali w większ'ości amatorzy.
2 Zob.: K. Adamus,
Monografie
wsi w Polsce. Przegląd problematyki
badawczej.
"Etnografia Polska", t. II, 1959, s. 157-204. Ostatnie tego typu prace, np.: J. Pawłowska, Dolnośląska wieś Pracze w powiecie milickim
w latach 1945-1960, część I,
Wrocław 1966, część II, Wrocław 1968.
I F. Bujak,
Mieszkienice,
wieś powiatu
brzeskiego, stosunki gospodarcze i spoleczne. Kraków 1901; tenże, Zmiąca, wieś pow. limanowskiego,
stosunki gospodarcze i spoleczne. Kraków 1903.
ł Zob.: S. Ciszewf&gt;ki, Krakowiacy.
Monografia
etnograficzna.
Kraków 1894, t. 1,
s. 1.

�Dwa modele

etnograficznej

monografii

wsi

149

W okresie między obu wojnami światowymi etnograficzne monografie
miejscowości i regionów, już mniej niż poprzednio liczne, wynika'ły
również z dwóch źródeł: z kręgu naukowcóW oraz z popularnych zainteresowań ludoznawczych i krajoznawczych z tym, że te ostatnie og:mniczały się raczej do miejscowości. Wszystkie jednak miały prawie tożsamy profil, gdyż amatorzy naśladowali naukowców. Należy jednak
podkreślić, że naukowcy dopiero w tym okresie wypracowali zdecydowany typ analizy kultury, a stąd i t'lwoistą sekwencję kolejnych opisów
poszczególnych elementów kultury środowiska, tj. wsi (miast i miasteczek etnogflaficznie w ten sposób nie badano). Tak powstał jasny model
etnograficznej monografii miejscowości, także i regionu, który tu nazywam tradycyjnym, choć jest on jeszcze powszechnie nadal stosowany.
Teoretyczne podstawy takiemu modelowi analizy kultury dał w 1924 r.
sławny polski etnolog, prof. K. MOlSzyński,późniejszy autor 3-tomowego
ogromnego dzieła Kultura ludowa Słowian oraz dużego podręcznika etnografii i etnologii, pt. Człowiek (1958). Ukazał to w artykule O wewnętrznym układzie prac obejmujących
całokształt
kultury
materialnej 5.
Właśnie przygotowywał on wówczas materiał do I tomu Kultury ludowej
Słowian (kultufIa mater,ialna) i zastanawiał się nad jego uporządkowaniem, gdyż nie było dotąd żadnego ustalonego w~oru. Chciał więc dać
jasny i uporządkowany plan, który jednak - jak sam przyznaje "powstał nie tyle dzięki teoretycznym rozważaniom, ile jest prostym
ujęciem w słowa tego porządku, który niej,akosam przez się wyniknął" po prostu w czasie logicznego porządkowania materiału. Warto więc ten
plan nieco bliżej przedstawić. Oto on (z pominięciem szczegółowych elementów a z podaniem tylko tytułów działów, ustępów):
KULTURA MATERIALNA
I. ZDOBYWANIE

1.
2.
3.
4.
5.
6.
II.

ŻYWNOŚCI

I SUROWCOW

Zbiór dzikich płodów roślinnych i zwierzęcych
Łowiectwo
Rybactwo
Hodowla zwierząt
Uprawa roślin
Dobywanie płodów mineralnych

PRZECHOWYWANIE

1. Konserwacja
2. Konserwacja

G

ALBO TECHNICZNA

ŻYWNOŚCI

I SUROWCOW

i przechowywanie
i przechowywanie

produktów
surowców

spożywczych

"Lud", t. 23, 1924, s. 38-49. Także: K. Moszyński,
,.Przegląd Współczesny" XIII, 1939.

kultury.

Z zagadnień

systematyki

�150
III.

JOZEF

PRZYGOTOWANIE

1.
2.
3.
4.
5.
IV.

V.

VI.

SUROWCOw

Narzędzia
Obróbka surowców roślinnych
Obróbka surowców zwierzęcych
Obróbka surowców mineralnych
Barwniki, smary

ZABIEGI

1.
2.
3.
4.
5.

STRAWY

Zaopatrywanie się w wodę
Ognisko (niecenie, piec, naczynia)
Sporządzanie potl'aw i napojów
Sporządzanie używek
Pokarmy anormalne

OBROBKA

1.
2.
3.
4.
5.

BURSZTA

O BEZPIECZEŃSTWO

ZEWNĘTHZNE

I WYGODĘ

Broń (sporządzanie i użytkowanie)
Odzież (z dalszym szczególowym rozprowadzeniem)
Budowle (konstrukcja, części składowe, poszczególne budowle itd.)
Sprzęty domowe
Higiena

TRANSPORT

I KOMUNIKACJA

1. Ruch lądowy (drogi, rodzaje lokomocji, środki)
2. Ruch wodny (podobnie)
3. Wznoszenie się na drzewa.

Taki był uikład w ZJakresie kultury materialnej. Zastosował go sam
Moszyński hez większych zmian w, t. I Kultury ludowej Słowian (1929).
Inni naukowcy a także amatorzy przyjęli bezzmirun ten układ, 00 najwyżej go uipralsz,czając.W z,akrelsiezaśkJuiltury sipo~eC'znej
li umysłowej (nota
bene - w tym włlaśnie dkresie ustalił się na dobre ten właśnie podział
ikultury na owe trzy główne działy) - sytuacja była lepsza, gdyż z dawna przyjął się uklad mniej więcej jed'Uaikowy.Już O. Kolberg w swoim
Ikilkudziesięciotomowym Ludzie stosował dość konsekwentnie podział
ikultury społecznej i umysłowej ,na ko[ejne jej aspekty. W okresie międzywojennym mamy już jednolity układ zarÓWnow monografiach regionalnych, jak w podręcznikach etnograficznych. Dajmy przytkład z podręoznika etnografii Adama Fischera pt. Lud polski (1926):
KULTURA

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Obrzędy narodzinowe
Obrzędy weselne
Obrzędy pogrzebowe
Zwyczaje domowe
Zwyczaje doroczne
Prawo ludowe.

SPOŁECZNA

�Dwa

modele etnograficznej
KULTURA

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

monografii

wsi

151

DUCHOWA

Wierzenia demonologiczne
Wyobrażenia o przyrodzie
Lecznictwo
Czary
Opowieści ludowe
Pieśni ludowe
Zagadki i przysłowia
Widowiska dramatyczne
Gry i zabawy
Tańce
Muzyka ludowa.

Podobny, bardziej jednak rozbudowany układ kultury duchowej zastosował też sam Moszyński w drugim i trzecim tomie Kultury ludowej
Słowian (kultury społecznej nie zdołał opracować, choć to zapowiadał).
Istotne jest to, że w każdej monografii miejscowości i regionu spotykamy -aż
do dzisiaj - stosowanie takiego układu bez większych
zmian i przestawień, a także bez więlk,szych opo.rów czy nefleksji.
Wróćmy do modelu monografii miejscowości. U nas, w Polsce, mamy
więc ustalony pierwszy naczelny podział na: kulturę materialną, społeczną i duchową (umysłową), a wmmach tych kolejne opisy poszczególnych wytworów kułturowych ustawj,onych w pewne grupy, przy
czym zawsze na początku spotykamy zbieractwo, a następnie 1nne formy
życia techniczno-gospodarczego; omówienie życia społecznego zaczyna się
zawsze ,od narodzin dziedlm a kończy się na obrzędach pogrzebowych itd. Taki a nie inny model monografii regionalnej zastosowaliśmy także
przy opracowaniu naszego 3-tomo'Wego dzieła Kultura ludowa Wielkopolski (1961-1967).
Można by teraz postawić trzyzasacinicz·e pytania: 1) jakie są zalety,
jaka przydatność 'tego modelu analizy kultury społeczności lokalnej
i jakie w ogóle względy powodują powszechne stosowanie tego modelu;
2) jaka może być geneza talkiego modelu analizy kultury i jakie teoretyczne zlałożenia mogą leżeć u jego podstawy; 3) jakie są metodologiczne
konsekwencje stosowania talkiego modelu i czy istnieje możliwość stosowania modelu innego.
W odpowiedzi na pierwsze pytanie należy postawić na cz:ele wzgląd
praktycystyczny. A więc omówiony wyżej kolejny układ treści takiej
monografii jest bandzo klarowny, wygodny i łatwy do zastosowania przez
ikażdego amatora. Pozwala on bez trudu zakwalifikować każdy element
kulturowy do odpowiedniej kategorii i wstawić w odpowiednie miejsce
opisu. Co więcej, dobrze rozbudowany taki logiczno-formalny schemat
układu nie pozwala na pominięcie w badaniach terenowych żadnego
z elementów kultury opisywanego środowiska i wręcz nakazuje po-

�152

JOZEF

BURSZT A

szukiwanie go (w pamięci ludzi, n.a strychu, w szopie) wtedy, kiedy on
się bezpośrednio w życiu nie ujawnia. Ponieważ schemat ten pozwala na
wydzielenie każdego elementu (niejako na "położ.enie go na stole badawczym"), istnieje stąd możliwość jak najbardziej szczegółowego jego opisu
formalnego. T'akie 2'!aśdokładne opisy formalne mogą być wielostronnie
użyte w dalszej naukowej analizie. Z jednej więc strony pozwalają na
porównywanie aktualnej formy danego elementu kulturowego z formami
wcześniejszymi z obrębu badanej społeczności, a więc na uchwycenie
lokalnej zmienności w czasie danego elementu. Z drugiej znów strony
można porównywać formę danego elementu kulturowego z innymi analogicznymi z obrębu innych spoleczności, regionów, czy nawet na terenie
wię.kszych obszarów (pod warunkiem o'czywiśde, że rozporządza się odpowiednimianalogicznymi danymi z tej szers.zej przestrzeni). Innymi słowy,
umożliwia to dociekania nad przestrzennymi zasięgami badanych wytworów kulturowych. Oczywiście, dociekani-a te wychodzą już poza teoretyczne możliwości takiej pojedynczej monografii miejscowości. Stopień
uogólnienia bowiem, jaki można osiągnąć w obrębie takiej jednej monografii, jest bardzo niski; pozwala to właściwie tylko na stwierdzenie
występowania w danym miejscu i czasie określonej formy wytworu
kulturowego. Od strony logicznej teorii nauki można więc tu stosować
tylko twierdzenia typu historycznego 6. Dopiero operowanie wieloma
'au'alogicznymi faJktami 'z większej przestrzeni daje możliwość uogólnień
wyższego stopnia. Od strony zatem naukowej przydatności, monografia
miejscowości zawierać może tyl:ko materiał opisowy, faktograficzny,
przydatny dla dalszych badań już o charakterze systematycznym. Właśnie ustalone w wielu takich monografiach fakty kulturowe stanowią
nie2'!będny materiał dla opracowania np. -atlasów etnograficznych. Te
z kolei, rzucając światło na zasięgi przestrzenne danych zjawisk, dają
możliwość dalszych dociekań nad g.enezą i dyfuzją danych zjawisk poprzez swoistą procedurę metodologiczną, mianowicie przez z&lt;lmienianie
ciągów przestrzennych zjawisk na ciągi genetyczno-historyczne.
Amatorzy - a stanowią oni większość wśródoiPracowujących monografie wsi - nie zdają sobieoczywiści.e sprawy z takiego naukowego
sensu ci przydatności ich .opracowań. Przejmują oni gotowy schemat
i ten starają się możliwie dokładnie zastosować. Jest jednak charakterystyczne, że nawet u części dyplomowanych ,etnografów nie spotylka się
w tym zakresie większej refleksji metodologicznej. Monografie zaś tego
typu (szczególnie regionalne) narosły dość obficie w okresie uroczystości
Tysiącleda Państwa Polskiego; pewna liczba powiatów i miast dopraco6 Logiczna
teoria nauki. Wybór artykułów
1966, s. 672 i nast. (artykuł A. Malewskiego).

pod red. T. Pawłowskiego,

Warszawa

�Dwa

modele

etnograficznej

monografii

wsi

153

wała się monografii historycznej, której część stanowi zazwyczaj tak
właśnie sporządzona partia etnografic:Mla.
W poszukiwaniu odpowiedzi na drugie pytanie - o genezie takiego
modelu analizy kultury - należy, wydaje mi się, nawiązać do dziejów
naulki, a etnografii (etnologii) 'w ,szczególności. Wydaje mi się więc, że
źródeł tego modelu należy szukać już w założeniach teoretycznych
XIX-wiecmego ewolucjonizmu schematycznego. Tam przecież znajdujemy f.ormalny podział kultury na jej działy, a te z kolei na poszczególne
kategorie elementów. Te właśnie pojedyncze elementy kulturowe i ich
dobrane zespoły, tralktowane porównawczo od strony formalnej, ustawiane były na zasadzie tylko logiczno-formalnej Iklasyfikacji w odpowiednie "szufladki" i "półki", których układ, .na zasadzie rosnącej
złożoności, dyferencjacji i "postępu", miał ilustrować ewolucyjny ciąg
rozwojowy tych właśnie badanych elementów kulturowych, a w dalszej
konselkwencji całej Ikultury.
Taki model analizy kultury odpowiada też założenłom metodologicznym neoewolucjonistów, w warunkach polskich np. teoretycznemu stanowis!ku tzw. "ewolucjonizmu krytycznego" w ujęciu właśnie prof.
K. MoszyńSlkiego7. Chodzi przecież przy tym stanowisku nie o badanie
kultury czy kultur jako zwartych w sobie całości, ale wlaśnie pojedynczych wytworów w ich szerokich zasięgach, nawet światowych, co najwyżej tzw. "organicznych zespołów", a więc takich, które są z sobą
w ja1kiś sposób związane ze względu na służe.nie określonemu celowi
lub teź są wzajemnie wyznac:z,aoO'e
(np. praktyki kultowe i magiczne
a akty prawne; kopieniactwo a ustrój matrylinearny) 8. Zawsze chodzi
tu o porównywanie pojedynczych wytworów od strony formalnej
i o stosowanie - jako najważniejszej - metody porównawczej i filologicznej. Należy jednak podkreślić, że ewolucjonistów krytycznych nie
interesuje monografia społeczności lokalnej j'ako taka, ale same ustalenia
pojedynczych faktów, wykorzystywane .później w dociekaniach systematycznych.
W monografiach miejscowości i regionalnych dała się zauważyć tendencja do coraz bardziej drobiazgowego i dokładnego opisu poszczególnych wytworów (co, nawiasem mówiąc, doprowadziło do ścisłej współpracy z szeregiem naulk pomocniczych - takich, w obręb ja!kich wchodził dany wytwór kulturowy, co znów w konsekwencji doprowadziło
do dalelko idącej dezintegmcji ·samej nauiki etnografii a nawet do oder7 K. Moszyński,
Ewolucjonizm
krytyczny
na tle innych kierunków
w etnologii.
,.Lud", t. 38, 1948, s. 3-27; tenże, Człowiek. Wstęp do etnografii powszechnej i etnologii (1958), cz. 1.
R K. Moszyński,
Ewolucjonizm
krytyczny ..., op. cit.,s.
22 i n.

�154

JOZEF

BURSZTA

wania się od niej kilku specjalizacji, np. folklorystyki). Otóż w tej
tendencji do dokładności i drobiazgowości opisów coraz większej liczby
faktów, a więc do swoistego pisarstwa idiograficznego - można zasadnie
doszukiwać się tY'Powegodla 2 połowy XIX w. wpływu na nauki humanistyczne filozoficznego prądu pozytywizmu. Żądał on przecież ś'cisłego
trzymania się faktów, nie wychodzenia poza wiadomości źródłowe, kładł
nacisk na erudycjonizm i idiografizm 9. Tendencjom tym towarzyszyło
przekonanie, że nasza wiedza o rzeczywistości zwiększ,a się w ślad za
zwięks:oeniem monograficznych faktów, w ślad za pomnożoną faktografią·
Można teraz zaistanowić ,się nad metodOl1Qgiczmymi
konsekwencjami
taJkiego 'tradycyjnego modelu analizy kultury społeczności lokalnej. Model ten budził z dawna pewne sprzeciwy. Np. J. Falkowski już w 1937 r.
uważał ten klasyczny wkład treści monogra!fii ,regionalnej za "bezbarwny
szablon", w którym "całość wychOldzi blado, bez wyrazu" ... bez "siły
żydowej i plastyczności", gdy tymczasem przy badaniach "wyłania się
wiele nO'wych,zag1adnień,które nie wchodzą w ustalony schemat". Tymczasem monografia taka ma dać - mówi Falkowski - "pełny, wyraźny
OIbT1a~
żyjącej i działającej grupy ludzi". Natomiast, według kllasycznego
układu, ,opisywana grupa pr:zJedSltawiasię nieżyciowo,a te same sfery
Sipraw zostają !1ozerwane i przedst'awione w różnych zupełnie miejscach 10. Autor tego artykułu miał ni'ewątpliwie rację, usiłował też
wprowadzić w tym schemacie pewne przestawienia li poprawki, które
zaci,erały nieco ostry pod'ział tematyki na ikulturę materialną, społeczną
i duchową. Nie dał jednalk innego jakościowo wzoru tabej monografii.
Wzór talki nie został zresztą .w polskiej literaturze dotąd opracowany.
Tutaj usiłuję dać tylko pewne teoretyczne podstawy takiego nowego
modelu.
Istotne cechy i konsekwencje -owego tr.adycyjnego, klasycznego niejako układu monografii regionalnej (miejscowości) można by ze współczesnego punktu widzenia ująć w sposób najbardz.i.ej skrótOowynastępująco:
1) Kultura ludowa (kultura społeczności ldkalnej) traktowana jest
w nim (I'Iaczejimplicite) jako kompleks wytworów kulturowych, z dawna
ukszta'łtowanych, istniejących obie1ktywnioejako rzeczy, formy życia
zbiorowego i jalko treści myślowe. Jako takie dają się one ujmować najlepiej metodą fil'Ologiczną.
2) Kompleks ten pojmowany jest jako suma luźnych wytworów (eleZob.: J. Topolski, Metodologia historii. Warszawa 1968, s. 80-87.
J. Falkowski, O wewnętrznym
uk.ladzie prac etnograficznych.
"Lud", t. 35,
1937, s. 162-168.
9

10

�Dwa modele

etnograficznej

monografii

wsi

133

mentów) kulturowych, która to suma da się bez reszty rozłożyć na pojedyncze elementy. Te dadzą .się porządkować według zasady logicznej
dedukcji w określone grupy, ustalone również taką ~ogiiką.Można więc
powiedzieć, że dekompozycja całości kultury środowiska doprowadziła
do wydzielenia i ustalenia na'jmniejszych jej elementów składowych,
drugi zaś etap postępowania naukowego - lmncepcyjna ,rekompozycja mająca stanowić naukowy obraz Itej iku:Itury - została w tym schemacie
doprowadzona tyl,ko do ustawienia tych elementów w pewne grupy,
ustalone właśnie według zasad logiki. Jest to więc bez wątpienia atomi.styczny i schema'tyczny sposób traktowania kultury.
3) W takim ujmowaJniu kultury wszystkie elementy czy ich grupy,
traktowane w sposób od siebie wydz,ielony, ujmowane są na równi, tzn.
bez uwzględnieni·a ich większej czy mniejszej wagi (z,naczenia) w życiu
grupy społecznej, która jest ich .nosicielem. Np. typologia cepów czy
kopaczek jest równie ważna 00 wzory zachowania SJię,zasady moralne,
czy wierzenia religijne.
4) Bonieważ każdy element j'est tu ,równie ważny, a im jest ich więcej, tym lepiej (w myśl wspomnianej ~asady erudycjonizmu) do
opisu bierze się więc, na rówrui z elementami furukcjonującymi i żywymi
'W danym środow,isku także i talkie, któDe wyszły z "użycia", należą
już .do minionego etapu w rozwoju omawi'anej kultury i można je odszukać jako relikty pr:zJechowane w różnych schowlkachczy też w pamięci ludzi. Właśnie te "nie żywe" już reLikty stanowią często więlkszy
przedmiot zainteresowania niż aktualnie funkcjonujące (badanie reliktów). Jest to zgodne wlaśnie z filologieznym ich tmktowaniem. W efekcie
takiego postępowania, przy :którym na jednym poziomie !Znajdą się obok
siebie wytwory kulturowe z Tóżnych etapów, z różnych OIkresówczasu,
dochodzi w sumie do .stworzenia bogatego i pstreg,o ,obrazu kulrtury
danej spolecznośei, ale - nolens volens - obrazu nierzeczywistego, bo
anachronicznego.
5) W praktyce badawczo-'terenowej (polskiej) jest z reguły tak, że
w monografiach regionalnych (miejscowości) przedmiotem zainteresowania jest nie bieżąca, pelna kultum współczesna, lecz tylko elementy
tzw. Ikultury tradycyjnej 11, a więc tej, która ukształtowana została
w epoce feudalnej. Także i z trego względu monografie takie nazwaliśmy
trradycyjnymi. Ze względu .na wymienione wyżej cechy, w monografii
takiej nie ma w gruncie rzeczy miej'sca na sensowne przejście do badań
zjawisik kultury WlSpółczesnej.
11 Nie biorę tu pod uwagę licznych
w Polsce badań tematycznych nad współczesnymi przeobrażeniami
kulturowymi, takimi np., jak kultura masowa, procesy
industrializacji i urbanizacji, etc. dania o charakterze tematycznym, a nie typu peŁnej monografii kultury środowiska.

�156

JOZEF

BURSZTA

II
Znany już nam model tradycyjny monografii regionalnej wsi został
ustalony w okresie, kiedy w etnologii dominowały zainteresowania kulturą w sensie uniwersalnym, a więc kultury ludzkości. Stąd też i badania regionalne o ile towarzyszyła im myśl teoretyczna (jak np.
u K. Moszyńskiego, przy atlasach etnograficznych itp.) - traktowane
były również w tym aspekcie. Miały one bowiem dać materiał do teorii
tej właśnie kultury uniwersalnej.
Sytuacja (teoretyc~na) zmieniła się zupełnie od czasu, gdy (lata dwudzieste i trzydzieste bieżącego wieku) powstały w etnologii nowe ukierunkowania metodologiczne. W ślad głównie za metodologicznym stanowiskiem E. Durkheima, F. Boasa a zwłaszcza B. Malinowskiego - nastąpiło - przede wszystkim w etnologii anglosaskiej - przestawienie
zainteresowań w pierwszym rzędzie na kultury partykularne, szczegółowe, a więc na kultury konkretnych ludów czy lokalnych grup kulturo·wych. Powstał wówczas - jak wiadomo - zupełnie inny pogląd na
kulturę, pogląd holis,tyczny, zwany też integralnym czy strukturalnym,
traktujący więc takie kultury jako pewne całości.
Istotą i najbardziej nas tu interesującą cechą tego poglądu jest:
1) stanowisko, że ikultura jest czymś więcej, niż sumą składających się
na nią części - i to niezależnie od tego, czy istnienie konkretnej kultury
pojmuje się supraorganicznie, ikonceptualistycznie czy też realisItycznie 12;
2) jako całość, kultura jest w odpowiedni sposób zorganizowana, usrtrukturyzowana w pewną funkcjonalną całość. Zatem, by ją zrozumieć, nie
wystarczy badać tylko jej części, na jakie da się rozłożyć, ale także
całość tej struktury, a więc także jakby jej "kościec", Iktóry nadaje jej
odpowiednią konfigurację. Właśnie poznanie owej konfiguracji
jest
istotnym celem badawczym; 3) ze względu na ową konfigurację, poszczególne dementy kultury nabierają różnej ważności dla całego systemu; jedne cechy kultury są tak istotne, że stają się ośrodkami konfiguracji (np. wzory zachowań, idee, mity itp.), inne zaś są tym podporządkowane, są zgoła uboczne, czy nawet konfliktowe: 4) kultura pojmo·12 Supraorganiczny
pogląd traktuje kulturę jako realność sui generis istniejącą
poza i ponad jednostkami i mającą swoje własne prawa. Twórcą tego poglądu byl
E. Durkheim. Pogląd konceptualistyczny
nie uważa kultury za realność, lecz sprowadza ,ją raczej do konstrukcji pojęciowej jako formy zachowania i rezultaty tych
zachowań, dające się wyjaśnić od strony socjopsychicznej, jak to jest np. 1.1 Ralpha
Lintona. Zaś realistyczne pojmowanie kultury uważa ją zarówno za podstawową
konstrukcję pojęciową antropologii i zarazem jako empiryczną realność, choć nie
dają'Cą się jako całość obserwować (stąd konieczność jej konstrukcji pojęciowej). Por.: A L. Kroeber and C. Kluckhohn, Culture. A Critical Reviev of Concept and
Definitions.
Harvard University Press (Papers ... XLVII, Nr 1) 1952.

�Dwa modele

etnograficznej

monografii

wsi

lG7

wana jest tu od strony zachowań ludzJkich, a więc jako ukształtowany
społecznie system zachowań, a następnie dopiero jako nagromadzone
rezultaty tych zachowań. Kul1:ura jest ,tu więc zj,awiskiem sensu largo
społecznym, stąd też taki pogląd określa się socjologicznym spojrzeniem
na kulturę. Przyznać nawiasem należy, że taki pogląd na kulturę dzisiaj
w świecie przeważa i leży na linii najbardziej współczesnych tendencji
metodologicznych w nauce, aż do cybernetyki włącznie.
Z tak określonej kultury i poglądów ,na nią wynikają określone dyrektywy badawcze. W pierwszym rzędzie dotyczą onezaikresu postępowania dekompozycyjnego całości tej kultury na jej składowe części oraz
sposobu tTiaktowania tych części. Taka dek'ompozycja na części składowe
może być dokonywana różnie. Najmniejszymi elementami są oczywiś'Cie
pojedyneze fakty kulturowe, elementy czy zjawiska kulturowe. Te jednak porządkuje się w ,pewne grupy, zwane stronami czy aspektami
!kultury, jak np. zachowania, idee, ongianizacja społeczna, technologia
itp. Każdy taki aspekt kultury, ustallony na pewnym już poziomie abstrakcji, stoi w o!kreślonym zna&lt;:zeniowym i funkcjonalnym stosunku do
całości kuUury. Może te,ż być badany i studiO-WIanyoddzielnie. Ta samodzielność jego badania nie może jednak iść zbyt daleko, istnieje bowiem
niehezpieozeństwooderwania
jego od całego kontekstu kultury. Ten
związek z całością trzeba mieć właśnie stale na uwadze.
System aspektów kultury 'został z dawna szczegółowo opracowany
w antropologii (etnologii)anglosaslkiej, zwłaszcza w brytyjskiej antropologii społecznej, wywodzącej się z badań terenowych i teoretycznych
rozważań B. MalinowSkiego, a rozwiniętej przez jego uczniów. System
ten, choć :oostał on wyprarcowany na podstawie badań kultur ludów
tzw. prymitywnych czy pierwotnych,z'Ostał ,także dostosowany i,zastosowany do badań wiejskich społeczności Lokalnych w społeczeństwach
tzw. cy,wilizowanych czy złożonych 13. Można tu przypomnieć, że w klasycznej formie, dosvosowanej do badań kultur tzw. prymitywnych czy
pierwotnych, kolejność .omawianiaposZlczególnych
aspektów kultury
przedstawia się następująco 14:
1. Omówienie i charaJkterystyka środowiska geogr1aficznego, stwarzająca podstawę do typu gospodarki danego ludu;
2. system ekonomiczny mający z,aspokajać materialne potrzeby (orga13 Zob. np.: R. Redfield, The Little
Community.
Chicago. University of Chicago
Press, 1955; The Social Anthropology
of Complex Societies. Edit. by M. Banton,
Edinburg 1966.
u Tak jest w wielu pracach B. Malinowskiego i innych badaczy ze szkoły brytyjskiej antropologii społecznej, tak też we współczesnych podręcznikach tej antropo1ogii. Zob. np.: Ralph Piddingtan, An Introduction
to Social Anthropology.
T. I-II,
London 1963.

�158

JOZEF

BURSZTA

nizacjH produkcji, dystrybucja, prawa i obowiąL?kiekonomiczne członków społeczności itd.);
3. system organizacji poHtycznejściśle
,powiązany z ekonomicznym
(sposób zarządzania, system miejscOiWejwładzy itd.);
4. prawny aspekt kultury wynikający znów ściśle z poprzednich;
5. system wychowawczy w naj szerszym znaczeniu, a więc zarówno
wdrażanie do umiejętności i wiedzy, jak też do całej lokalnej tradycji;
6. magiczno-religijny aspekt kultury, stanowiący w społecznościach
pierwotnych szeroką dziedzinę kultury;
7. aspekt rozrywlkowy, wypoczynkowy, obrzędowy i estetycZJny (sztuka) życia społeczności lokalnej.
Te aspeikty Ikultury można widzieć w k!ażdym społeczeństwie. Łączy
się je za,zwyczaj w większe grupy, mające ilustrować cztery generalne
strony żyda ludzkiego: kulturę ma&lt;terialną lub techiniczną, język, organizację społe,czną oraz system normatywny, regulujący ludzkie zachowanie. W układzie tym materialna str,ona kulitury (nar,zędzia, mieszkanie,
odzież itd.) Jest ściśle związana z ca'lośdążyda i występuje w łączności
z wszystkimi rodzajami ludL?kkh zachowań i czynności, podobnie jak
język (mowa). Podobnie też całość życia społeczności lokalnej jest zorganizowana w postaci instytucji społeczny;ch (rodzina i naj różniejsze ugrupowania według różnych zasad), a ustalone normy obyczajowe i prawne
utrzymują całość takiego porządku za pomocą odpowiedniego systemu
sankcji pozytywnych i negatywnych. Oałość kultury jest więc istotnie
spójną, ZJorganizowaną, wewnętrznie uS'trukturyzowaną całością i w badaniach każdego jej pojedynczego aspektu trzeba tę całość mieć na oku.
III

Uwzględniając te strukturalne
cechy kultury
można stosunkowo
łatwo dojść do ustalenia układu treściowego modelu monografii regionalnej, dostosowanego do współczesnych potrzeb. Nie będę jednak tego
czynił, zresztą można poszukać wzorów w literaturze już istniejącej 15,
15 Np.
ciekawa monografia dotycząca współczesnej wsi jordańskiej:
Abdulla
M. Lutfiyya, Baytin. A Jordanian Village. A Study of Social Institutions
and Social Change in a Folk Community,
Beirut 1966. Zbliżone przykłady można wskazać
w wielu współczesnych monografiach miejscowości, wychodzących zwłaszcza z ukierunkowania teoretyczno"metodologicznego
prof. K. Dobrowolskiego. (Zob. np. ostatnio: A. Kutrzeba-Pojnarowa,
Tradycyjna
społeczność wiejska
w procesie przemian
współczesnych,
Wroclaw-Warszawa-Kraków
1963). Toteż gdy prof. J. Gajek we
wstępie do wspomnianej książki J. Pawłowskiej (Dolnośląska wieś Pracze ..., część I),
napisanej ściśle według tradycyjnego modelu, mówiąc o spotykanej krytyce tego
.,szufladkowego" układu materiału podkreślał, że inny, nowoczesny wzór monografii
miejscowości w literaturze polskiej jeszcze się nie pojawił - miał rację tylko o tyle,

�DWlL

modele

etnograficznej

monografii

wsi

li:i9

Podam natomiast pewną próbę badań w myśl współczesnych założeń,
jaką zespół 5 współpracowników Katedry Etnografii Uniwersytetu
w Poznaniu stosuje w badaniach spO'łe,cznościlokalnych na polskich Ziemiach Zachod:nich.
Pewną, nieśmiałą i jeszcze nie2'Jbytzdecydow,aną próbę zastosowaliśmy
w badaniach 'z lait 1960-1963 zak'ończonych puhlikacjią '2'Jbioll'ową
Stare
i nowe w kulturze wsi koszalińskiej 16.
W obecnie prowadzonych badaniach ze~połowych w woj.zi,elonogórskim ogmniczamy się do kilku społeczności wioskowych. Przedmiotem
badań nie jest kultura tradycyjna według znanego schematu - lecz tzw.
"bieżące życie" według zasad nowego modelu, o jalkich była mowa wyżej.
Nie wychodzimy więc od pojedynczych elementów poszczególnych
działów Ikultury (materiJalnej, spolecznej i umysłowej) a-by }e sz:czególowo
opisać i nie wskrzeszamy zjawisk już nie żyjących. Mając na uwadze
c·ałość życia społecznego badanej społec?Jnośd, wybieramy pod obserwację niektóre jego ważniejsze sfery (aspekty) i te poddajemy dokładniejszej analizie, wychodząc z założenia, że o charaikterze tej całości można
orzekać już na podstawie poznaniia kilku jej stron czy przekrojów.
Takimi sfer,ami czy przekrojami są więc w naszy,ch badaniach: gromada
jako ,społeczna grupa lok,alna; struktura i życie rodziny wiejskiej; gospodarika i technologia; wspólczesny folJklor. Analizując każdy z tych zakresów życia i kultury mamy nadzieję uzysk'aniaz tych Ikilku uzupełniających się str,on właściwego poglądu na istotne, typowe cechy dzisiejszej społeczności lokalnej.
Tak więc w temacie "gromada" będzie ujęta analiza kategorii społeczno~kulturowych mies2'Jkańcówbadanej wsi, urwarstwieni,a i w ogóle
strul1&lt;:turyorganizacji społecznej społeczności lokalnej, z uwzględnieniem
grup regionalnych, tak typowych dla Ziem Zachodnich. Wystąpią tam
swoiste procesy integracji i dezintegracji społecznej, zmieniające się
wartościowania społeczne, tendencje i dążności i w związku z tym konkretne normy współżycia społecznego oraz wzory społeczno-lkulturowe.
Znajdą też tam swoje miejsce 'talkie zagadnienia, jalk: instytucje życia
zbiorowego, własność społeczna i zbiorowe akcje na rzecz gromady,
wpływ polity,ki 'administracyjnej na życie i współżycie zbiorowe. ustosunkowanie się gromady jako grupy społecznej do innych gromad i grup
wyższego rzędu itd. W ramach zaś współżycia gromadzkiego wystąpi
jasno społeczna funkcja wartości tradycyjnych.
że ten nowy model ani nie został expressis verbis wyraźnie sformułowany i omówiony, ani też ściśle stosowany. Dyskusja zatem powinna się nad tym zagadnieniem
rozwinąć.
16 Stare i nowe
w kulturze wsi koszalińskiej,
pod red. J. Burszty, Poznań 1964.

�160

JÓZEF

BURSZT

A

W sferze zatY'tułowanej "rodzina" spotykamy również obszerny kompleks zjawisk tradycyjnych
i współczesnych o charakterze zarówno
czysto społecznym jak i kulturowym. Wystąpią tu: zagadnienia struktury rodziny, za;sady doboru małżonków, strulktura pokrewieństwa i powinowactwa, sprawy podziaŁu dochodu, prawo oficjalne a zwyczajowe,
zagadnienia etyki i religii, w-wry życiowe rodziców a dążności i ideały
młodego pdkolenia; w rytmie czasu żyda rodzinnego ujaw:ni się właściwa fu!1k'cja zwyczajów i obrzędów oraz magia pmktykowana w odpowiednich sytuacjach, a także zasady współżycia sąsiedzkiego. W życiu
domowym wystąpią 'też tradycyjne umiejętności techniczne oraz upodobania estetyczne - itd.
Wydzielamy też odpow,iedni dział gospodaTIki i 'technologii nie tylko
ze względu na zagadnienia ergologii i typologii, ale także z r.acji szerokiej sfery społecznej z tym działem związanej. Przecież w łączności
z techniką pracy domowej, r,olnej, hodowlanej, rzemieślniczej i innej
wystąpią np. zasady dzierżenia własności, organizacja pracy indywidualnej, rodzinnej, Wlspółpracy sąsied;cl{iej i zespołowej; malejący ale
jeszcze szeroki margilnes tradycyjnej wiedzy i wierzeń z jednej, a powiększający się zakres wiedzy Iksiążkowej i postępu z drugiej strony itd.
A zmów dział nazywany roboczo "folklorem" jest tu w istocie czymś
znacznie S'zerszymniż to 'Się w £'olklorystyce po'jmuje. Są to w ogóle te
wszystkie słowne formy wspÓ'łży;cia międ'zyludzkiego służące nie tyle
porozumiewaniu się, co uprzyjemniWliu tego współżycia w jego spontanicznych, tradY'cyjnych i zorganizowanych postaciach, 'a także wyrażające stosunek do świata zewnętrznego. Występują tu formy: od tradycyjnych pieśni śpiewanych w pewnych okazjach czy mowy wiąZJanej, poprzez róime aktualne, a mające pewną formę 'artystyczną zwroty itd.
Sytuacjami, w iMórych te formy £'olklm-ystycZJl1ewystępują, są np.:
spotkania się osób, swobodne rozmowy, spotkania towarzyskie, zebrani'a,
uroczystości obrzędowe itp. W z;wią;cl{uz tymi sytuacjami wystąpi zag'adnienie czasu wolnego i form jego wykorzystania. Życie społeczne
w gromadzie, obserwowane ,od strony tego aktu1al:negoi funkcjonalnego
folkloru, nabiera zgoła nowych 'zabarwień.
Podany wyżej podział tematyczny nie jest pomyślany jako wzór do
upowszechnienia i naśladoWlania. Wynikł on po części ze względów
roboczych, gdy:ż w stałym zespole badawczym jest naJs tylko pięć osób.
W samym opracolWaniu zebranych ma'1;eria'łów tych podziałów tematycznych może być więcej. Nie o to też w tej chwili chodzi. Nam ZJależy
tylko na tym, aby w badaniach terenowych mających uchwycić aktualne
życie społeczności lokalnej i jego stronę kulturową, mieć ogólne dyrektY'wyobserwacji, idące po linii wSipółczesnyC'htendencj1imetooołogicmlych.

�Dwa

m.odele etnogTajicznej

TI"'Lonogra/ii

wsi

161

Jesteśmy też przekonani, że tą drogą zdołamy lepiej uchwycić zjawiska
współczesności, niż to jest możliwe w tradycyjnym wwrze badań etnograficznych.
Ta próba naszych badań uwzględnia więc postulaty strukturalnego
poglądu na kulturę (w znaczeniu strukturalizmu
empirycznego, a nie
modelu abstrakcyjnego ClauJcleLevi-Straussa) i usiłuje spełniać te metodologiczne wymagania.
IV
Można by teraz, na z.akończenie, poczynić :kilka przeciwstawień obu
tych modeli celem uwydatnienia ich istotnych właściwości.
Pierwszy z nich można by słusznie nazwać modelem t r a d y c Y jn y m, drugi współczesnym. Tradycyjnym nie tylko dlatego, że stosowany jest on tradycyjnie i niemal bez zmian od szeregu dziesięcioleci,
ale też - i to głównie - z tego względu, że dostosowany jest on do
opisów właśnie kultury tradycyjnej, tej, która na większości terenów
polskich jest ZJawarta raczej już tylko w tradycji pamięciowej ludzi,
dawnych "nosicieli" tej kultury. Za pomocą więc schematu tego modelu
dochodzi się do historycznej rekonstruJkcji kultury badanej społeczno.ści
lokalnej (wsi, regionu) nie tyle w jej zwartym i jednolitym obrazie,
ile w jej ,pojedynczych elementaeh czy grupach elementów. Model ten
pozwala właśnie na wręcz swobodne zajmowanie się wszelkimi szczegółami Ikażdego z elementów kulturowych zwłaszcza od strony formy
i Wiszelkich ·odmian tej formy, umożliwia grupowanie obok siebie tych
odmian zarówno w u1kładzie typologicznym jak przestrzennym, jak też
wreszcie ułatwia dowolne, ogranicz.one tylko możliwościami źródłowymi, cofanie się wstecz w śledzeniu zmian danego elementu kulturowego
w przeszłych etapach rozwoju. Wszelkie jednak stwierdzenia odnośnie
tych elementów i ich grup mogą mieć ,charakter raczej tylko twierdzeń
typu historycznego że w danym miejscu i czasie istniał taki to
a taki elemen't kulturowy czy grupy tych elementów. I właśnie nic
ponadto. Bo chociaż łączy się pojedyncz,e elementy w grupy, to łączenie to ma charakter logiczny anie empiryczno-funkcjonalny
czy strukturalny. W treściowym obrębie takiej monografii nie ma większej
możliwości na stosowanie twierdzeń a wyższym stopniu ogólno'ści, a tym
bardziej twierdzeń typu teore1tycz.n€,g0.A jeśli tak się czasem dzieje, to
już na zasadzie innego postępowania myślowego, wykraczającego poza
treściowe możliwości tego modelu monografii.
Tradycyjny
model monografii regionalnej
reprezentuje
więc typ
elementarnych
opisów poszczególnych dziedzin kul tury na pewnym
terenie. typ określany niekiedy - właśnie w Szwecji - jako a n t yn --

T,lld.

t.

:l3. 191)9

�JOZEF

BUHSZTA

k war y c z n y. I talka też jest ist01na jego wartość jako właśnie uporządkowanego materiału źródłowego do dalszych badań typu już systematycznego czy syntetycznego. Można by dodać, że jest to-- zwłaszcza
w warunkach europejskich - model anachroniczny; powstał i był stosowany gdy istniała pełna jeszcze kultura tradycyj na. podczas gdy
dzisiaj obserwujemy zasadniczy rozpad tej ikultury.
Drugi, w s pół c z e s n y model należało by odnieść nie tyle do wsi.
co do społeczności lokalnej. Określenie bowiem "społeczność" implikuje
bardziej określoną treść niż enigmatyczne: wieś. Zawiera się w nim
pojęcie grupy społecznej na określonej przestrzeni, a więc ludzi z sobą
taik powiązanych, że tworzą społeczność lokalną o pewnych systemach
i wzorach zachowań itd. Pojęcie to implikuje też badanie przede wszystkim zachowal'1 ludzkich, a "obieiktywnych" elementów kulturo\vych
(ikultury materialnej) dopiero w związku z tymi zachowaniami. I tu
właśnie leży istotna w stosunku do poprzedniego modelu różnica. Otóż
wszelkie "rekwizyty"
tych zachowań, a więc elementy techniczno-materialne, tylko wtedy wchodzą bezpośrednio w zakres opisu i analizy,
jeśli się ona z tymi zachowaniami i postawami ludzi bezpośrednio
wiążą. Nie ma tu więc bezpośrednio miejsca na opisy tych rekwizytów
jako faktów "samych w sobie"; a więc metoda typu filologicznego tak typowa dla modelu pierwszego - nie jest tu istotna. Zajmować się
"filologicznie" t,aikimi pojedynczymi elementami oczywiście można, ale
niejako na marginesie systemu opisowo-analitycznego, który jest tu
inny. Właśnie sam typ analizy wyznaczony jest strukturalistycznym
pojmowaniem przedmiotu badań, w którym części trzeba zawsze odnosić do całości.
Z rHcji strukturalistycznego
pojmowania przedmiotu badań i dostosowanej do tego analizy, poszczególne elementy życia społecznego i l&lt;ultury społecznośd lo;kalnej uzyskują różne znaczenie, różną wagę znnczeniową. Niejako zatem automatycznie .znikają z pola widzenia relikty
·kulturowe nie odgrywające już w życiu żadn€j roli, gdy znów -- z drugiej strony - elementy nowe, przyjmujące się dopiero w społeczności
mogą stać się ogniskiem zainteresowania społeczności i czynnikiem
organizującym jej strukturę. Z istoty samej zatem model ten jest jak
nnjbardziej adekwatny do chwytania zjawisk współczesnych i aktualnych· przeobrażeń społeczno-!kulturowych. Ponieważ zaś głównym przedmiotem obserwacji i badań są tu procesy i to charakteru szerszego,
wykraczające poza obszar badanej społeczności, więc procesy typu ogólnego, ozy - na okreś[.onym etapie rozwoju - nawet powszechnego
i ogólnoludzkiego, a analiza zmierza do uchwycenia ich "mechanizmu"
przejmvia się-to w konseikwencji, w swoistej gradacji twierdzeń tu
stosowanych czy uzyskiwanych, są też i tabe o szerokim zakresie ogól-

�Dwa modele

etnograficznej

monografii

wsi

1(;3

ności. Innymi słowy: model ten pozwala na uzyskiwanie w badaniu
nawet małej społeczności twierdzeń typu teoretycznego, a więc określających pewne prawidłowości.

JOZEF BURSZT A

TWO MODELS OF MONOGRAPHS

OF VILLAGES

Sunlmary
In Polish ethnography
fl'Om old time established a specific pattern (model) of
monographs of localities (villages) or monographs of ethnographic regions. It originates fnJm ethrwgraphic
practice from the second half of the XIXth cen tury and
established in between-war
period. It bases on dealing the whole sphere of culture first into: material. social and mental (spiritual), and these again into smaller
divisions and into single elements. Always in such a monograph the description
begins with gathering (collecting, harvesting), social culture begins with the lJl'ith or
the child and finishes on funeral customs - ect.
The genesis of this type of a monograph - easier to be made even by amateur's
- is to look for in rules of schematical evolutionism and positivistic tendences in
science. This type is in consistent with the critical evolutionism in ethnology. The
usefulness of this model depends at the bottom on documenting of cultural facts,
and the degree of genel'alization is highly limited. So such monographs are rather
materials to be used in further, but more systematic investigations. Presuppositions
and methodological
consequences of this model are the following: 1) culture is
understand as a sum of loosely products. which may be framed in principals of 10,gical order; 2) all elements are equally treated and valued; 3) tendency to place
beside each otiler old cultural elements, soon not functioning
and relictic, with
contemporary elemenh. and so exists danger of creating an unreal (anachronistic)
cultural view; 4) the model does not be competend to .investigate contemporary
culture and its changes. It may be called a traditional model.
In tendency to work out another, contemporary
modelof monographs of village~
the author presents its methodological
base deriving from the holistic-structural
vie\\' on culture: 1) culture is something more than a sum of its elements; 2) it is
a struct urec] and runcLional whole with clefinide centers of configuration;
3) it is not
set of from the point of produCib, but. fmm the point of peqple's behavior. The
decomposition of culture understand
in th1s manner may not be m·bitrary. but it
has to be done appropriate
to its ·'anatomy". Individual cultural elements are connected into cel'lain greatel' wholenesses, which may be called aspects oE culture. But
each element and each aspect l1O.sto be always set about in connection \vith the:
,,-!Joleness.
This other model of investigating local communities is actually used by a research collective of the Etl1l10graphic Chair from the University of Puznail in investigating some selected communities in the province of Zielona Góra. The model
spoken about gives the possibility to present the actual state and changes in contemporary local communities.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9632" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9610">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/74facc85a13e5c72750d4c42bc43a21c.pdf</src>
        <authentication>ccd632576d37bce8a213c48172191aec</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114657">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:341</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114658">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114659">
                <text>1969</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114660">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:303</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114661">
                <text>Tradycyjne techniki sztucznego nawadniania w krajach irańskich / LUD 1969 t.53</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114662">
                <text>LUD 1969 t.53, s.,196-224</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114663">
                <text>Wolski, Krzysztof</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114664">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114665">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114666">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114667">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114668">
                <text>Lud, t. 53, 1969 r.

KRZYSZTOF

WOLSKI

TRADYCYJNE

TECHNIKI SZTUCZNEGO NAWADNIANIA
W KRAJACH IRAŃSKICH
1. WSTĘP

Stref'a krain suchych oplata kulę ziemską szerokim pasem. Problem
walki o wodę jest w tej strefie stale kwestią palącą, która spędza sen
z ·oezu miejs!co1wychmężów 'Stanu a narów,ni z nimi wszystkim poważnie
myślącym ekspertom z organizacji międzynarodowych. Zdobycie wody
na terenach pustynnych i pó~pustynnych od wielu wieków mobilizowało
pomysłowość człowieka. Tam, gdzie mu ~abrakło wody ze źródeł, rzek
czy jezior, zaczął kopać studnie, aby zdobyć wodę do picia dla siebie
i dla swych zwierząt. Obolk człowieka-,pasterza na terenach półpustynnych :pojawił się Tolnik. Gdy dla upraw rolnilk'a zabrakło wody deszczowej, zaczął ją swoim roślinom dostarczać sposobem sztucznym. W wyniku da'ło to przeróżne urządzenia i systemy irygacyjne. W czasie
i przestrzeni cz'łowiek stopniowo wytkorzystywał coraz trudniej dostępne zasoby wody. Człowiek - rolnik ,początkowo zabra'ł się do .najłatwiej
mu dostępnych wszelkich wód powierzchniowych: rzek, zbiorników sta'łych i źródeł. Później zaczął kopać studnie. Wreszcie począł budować
zapory t na rzekach okresowych, takie jakie miał dla stałego pobier·ania
wody na rzekach stałych. Gdy zaś przyszła potrzeba rołniczego użytkowania terenów położonych na wyższych terenach nadrzecznych, zaczęto
1 Zapory
te, zamykające suche doliny wyschłych rzek, spotyka się często \V Beludżystanie. Noszą one tam nazwę gaberband
(tamy niewiernych),
Nazwa ta określa
już dawność tych zapór (nota bene znajdujących
się obecnie już w ruinach), postawionych w tamtych okolicach jeszcze przed przybyciem Islamu w VIII w. n. ~.
W Persji zapory te noszą nazwę band lub bend. Groble te wzniesiono bardzo solidnie. Część dolna i fundamenty stanowią wielkie i płaskie głazy. Część górną mniejsze
głazy i płyty. Cały szereg takich grobli zamyka poprzecznie doliny. Gaberband łapał v
n;egdyś całą wodę deszczową. Dzisiaj jeszcze niektóre z gaber'band łapią wody des'zczowe i pozwalają na uprawy.

�Tradycyjne

techniki

sztucznego nawadniania

w krajach

irańskich

197

szukać możliwości przerzucania wody na wyższe poziomy i wprzęgnięto
zwierzęta do pracy w kołowrotach wodnych. Lecz dla rolnictwa ilości
wody wydobywane ikołowrotem ze studzien były często nie wystarczające. Na terenach równinny'ch mnożono kołoWToty, na terenach górzystych i pagórkowatych pomyślano o. przeprowadzeniu wody systemem
rowów naziemnych i kanałów podziemnych. Ten ostatni sposób naj silniej i naj powszechniej jest reprezentowany na szerokich obsmrach pustyń i stepów wyżyny imńsikiej i z ni'ej dopiero, wraz z innymi elementami kultury perskiej, rozpostarl się po suchych obszarach starożytnego
świata. Do Cyrenajki i wgłąb SahaTy, do Turkiestanu i do Dżungarii
irańskie systemy irygacyjne dotarły wraz z politycznymi i kultumlnymi
wpływami perskimi zdaje się już w VI w. p.n.e. Wielki świetności państw
służyły pracy i budownictwu. Ro~budowywano i rozszerzano systemy
irygacyjne. Zaś wielki wojen i klęsk niszczyły irygację, gospodaI1kę i dobrobyt na długie lata. Zniszczenie przez wojska Timura zapór wodnych na rzece Hilmend ,pogrążyło Seistan w beznadziejnym marazmie,
unicestwiło życie rolnictwa na długie wieki. Kraj zamieniło w pustynię,
jaką jest do dni dzisiejszych. Na szczęście, wojny nie zniszczyły wszystkich urządzeń. Szereg pradawnych urządzeń irygacyjnych przetrwał do
dnia dzisiejszego. Do dziś dnia prawie wszystlkie te systemy irygacyjne
starożytności są stosowane w gospodarce człowieka.
Z postanowieniem zebrania materiałów specjalnie do studium o podziemnym systemie sztucznego nawadniania w Beludżystanie, wybrałem
się w moją drugą podróż do Pakistanu w 1964 roku (zima i wiosna).
Poniższe uwagi są owo&lt;::emmoich !badań terenowych w różnych częściach
Beludżystanu oraz poszukiwań liteTatury źródłowej w brbliotelk'ach w Karaczi, Lahore, Hajdarabadzie i Peszawarze.
Badani'a terenowe przeprowadzałem głównie w Oikolky Kila Saifullah
w okręgu Zhob, w Bostan, Kuczlag, Gulistan i Kwetta - Piszin w północnym Beludżystanie, w Nuszlki w prowincji Czagaj, w Mtasiungu
i Kalacie w Sarawanie, w Khuzdar, Na! i Sorab w Dżabwanie i w Las
Bela. Również pewną ilość matedałów odnoszącą się do systemów irygacyjnych zdołałem zebrać drogą wywiadów i badań z obszaru Kharanu
i północnego Makra,nu a także z pogranicznych terenów Afganistanu.
Wypadnie mi złożyć słowa podzięki tym wszystkim, którzy użyczali
mi pomocy podczas badań w terenie. Niechaj przyjmą wyrazy mej
wdzięcznoś,ci 'P4p. nawalb sardar Muhammad Khan Dżiogizei z Kila
Nawab Dżiogizei z okręgu Zhoib, Akram i dr Fazal Rahman Panezai
i Abdul Aziz Khan Panezai z Bostan, Hadżdżi Hafizullah Khan Aczalkzei malik Gulistanu, Ghulam Nabi i Sadullah A&lt;::zarkzeiz Gulistanu,
Sahibzada Abdullah z Kuczulagu, dr Nur~uJ-Haqur Khan Kakar z K'alatu, dr Abdul Ramm Hingordżo z Khuzdaru, Abdus Salam Bize.ndż,ou

�198

KRZYSZTOF

WOLSKI

z Ornacz koło Khuzdaru, mir Musa Rind-Balucz
z Turbatu i inni życzliwi i uprzejmi informatorzy.
Podstawą
poniższego studium są przede wszystkim
materiały
z własnych badań terenowych.
Bowiem literatura
przedmiotu
jest wyjątkowo
uboga lub zupełnie
fragmentarystyczna;
podaje informacje
lakoniczne
i pobieżnie.
Specjalnych
zaś opracowań,
poświęconych
jedynie systemowi podziemnych
kanałów nawadniających,
brak jest dotychczas
zupełnie.
KRA

J

E

IRAŃSKIE

S

R
i

\

-!

",
\

\.

KA3WIN

I

o

..

·•••
·_·7

OTEHERAN

;,-

a:,'/

o

OSAW£t-ł

!-lAMAOAN

Mapa krajów

wyżyny irańskiej.

Ogólne .podręczniki zamieszcz-ają zaledwie wzmianki
o tak przemyślnym konstruikcyjnie
sposobie nawadniania
jak karezy 2. Inne podręczniki
nawet nie wspominają
o tej technice sztucznego nawadniania il. Podręczniki fachowe pomijają karezy jako relikt dawnych lat, który widocznie
w opinii autorów nie wart jest głębszego zainteresowania.
Jedynie lite2 D. W. Thorne,
H. B. Peterson, Inigated soils. New York 1954, wyd. II. s. 10
(wspomniane tylko kanaty w Iranie).
:1 Par. np. H. B. Roe, Q. C. Ayres, Engineering
for l\gricultural
Drainaqe.
New
York 1954.

�TrudyC'yjne

techniki

sztucznego

nawaciniania

lV

kTajach

irańskich.

ratma filologiczna, historyczna i geograficzna zawiera niekiedy wzmianki o karezach. Warto wspomnieć, że w literaturze rosyjskiej już z końcem XIX wieku, w związku z zajęciem ter,enów suchych w Turikiestanie,
pojawiło się specjalne opracowanie poświęcone karezom w zakaspijslkiej
obłasti ".
Sporo uwagi zagadnieniu systemu podziemnego skanalizowania wodnego poświęcił H. Goblot w szkicu o problemie wodnym w Iranie ".
2. KAREZY-KANATY

JAKO PODSTAWOWY SYSTEM IRYGACYJNY
NA ZIEMIACH IRAŃSKICH

Historyczne opracowania poświęcone podziemnemu systemowi irygacyjnemu skłonne są umieszczać "zloty wiek" karezów w okresie świetności kalifatu Abbasydów G i zwracać uwagę na ówczesne znaczenie tego
systemu i techniki sztucznego nawadniania. Przy sposobności wydobywają na światło dzienne opracowania średniowiecznych perskich inżynierów z czasów Mahmuda z Ghazni, około roku 1000 n. e. Autor dzieła,
persiki inżynier Muhammad ibn aI-Hasan al-Hasib, swą księgę "In bat
al-Miyahal-Khafiya"
(Wydobywanie na powierzchnię wody ukryte.i)
dedykował sławnemu Abu Ghanim Masud ibn Muhammad, który był
wezyrem sułtana Manuchihr ibn Qabus ibn Washmgir, władcy Tabaristanu w północnej Persji 7. Autor przebywał w Iraku, a następnie wrócił
do Persji. Wspomina, że znane mu były liczne drobne podręczniki
fachowe traktujące o sztuce :kopania karezów. Niestety, jak się wydilje,
podręczniki zaginęły i nie utrzymały się do naszych czasów, a sztuka
kopania karezów pozostała tradycyjną
umiejętnością
zawodową rzemieślników.
Kilrezy budziły zainteresowanie podróżników, lecz przekazane przez
nich opisy dają słaby obraz zarówno samych urządzeń, jak ich znaczeni~
gospodarczego. Karezami jako źródłami wody dla rolnictw;], zajmują się
(zresztą pobieżnie) rÓżne opracowania ,geograficzno-gospodarcze R a także
etnografic~ne 9.
4 M. Cymbalenko.
Kjarizy
(wodoprowody)
w Zakaspijskoj
oblast. St. Petersburg
1896.
5 H. Gablot, Le p1'OIJleme de l'eau Iran.
"Orient", Paryż 1962, S. 43-59.
6 F. Krenkow,
The Construction
of Subterranean Water Supplies during the Abbaside Caliphate, Transaction
Scottish Oriental Society (Glasgow Uniwersity Oriental
Society) 1951, s. 23-32.
7 F. Krenkow,
op. cit., s. 24.
B M. B. Pithawal]a,
The P'/oblem of Baluchistan:
Development
and ConseTvation
of Water Resources. Soil and Natu1'al Vegetation. Karachi 1952.
9 A. A. Semenow,
Glawnyje
osnowy 1'as'jJl'edelenija zemli i wody u Turkmen
Za-

�300

KRZYSZTOF

WOLSKI

W Afganistanie i północnym Beludżystanie nazwą ,,1k1arez"
10 określa
się specjalny system sztucznego l11awadniania przy pomocy podziemnych
kanałów, łączących całe szeregi studzien, ciągnących się od podnóża skał
w kierunku niższego dna doliny. Studnie te są coraz to płytsze i w końcu wyprowadzają wodę małym strumykiem na powierzchnię terenu.
W zachodnim Afg'anistanie w okolicy Farah spotyka się też nazwę
kanat 11, charakterystyczną dla terenów rdzennie perskich.
W języku arabskim kanat, kanawat, kanan, kuni i akniga, są to
nazwy określające kanał, przewód wodny. W nowo perskim jako nazwa
kanału wodnego podziemnego występuje wyraz I;..anii.t,lecz właściwym,
pierwotnym słowem perskim na k'anał podziemny jest karez w starej
formie brzmiące kahrez. Najstarsza perszczyzna znała także słowo
awghun. 1I11neperskie słowo w formie sihridż (także suharidż) zostab
wprowadzone do arabsIkiego dla oznaczenia zbiornilka wody, cysterny 12.
W Persji występuje też naZJwa kahriz obok karez i kanat. Na terenie
Tunkiesta:nu Zachodniego obolk Inazwy kariz 1:1, spotyka się też nazwę
kiariz 14. Ta dTuga występuje często w opisach rosyjskich. Nazwa kanat
lub ganat jes1tpowszechna dla północnej Persji. Nazwę perską w pisowni
ghanat podaje też Goblot 15. W Persji południcowo-wschodniej, w okolicach Kirmanu występuje nazwa kahn 1li, tej samej nazwy (znanej mi
z badań) używa luclność w Makranie 17 choć ją ledwo podawał Field,
pisząc przeważnie karez 18, jalko przyjętej w języku angielskim w Pakistanie.
oblasti. Etnograficzeskoje
obozrenie. Nr 2, Moskwa 1903; D. J. Suboticz.
po zemle-wodopolzowaniju
w Zakaspijskoj
oblasti. Aszchabad 1903; J. Tai·
row, Materialy
po wodopolzowaniju
u Turkmen
Zakaspijskoj
oblasti.
T. I-II,
Sto
Petersburg 1904; W. W. Rusinow, Wodozemelnyje otnoszenija i obszczina u Turkmen.
10 W południowym
Beludżystanie mówiąc o nazwie karez informowano mnie, że
jest to słowo pochodzenia wschodnio-perskiego,
które powszechnie występuje na
terenach zamieszkałych przez Afganów - Patanów. (Badania w roku 1964 w Dżalawanie i Las Bela).
11 J. Humlum,
La geographie de l'Afghanistan.
Copenhague 1959, s. 226.
12 Encyclopedie
de l'Islam, t. II. Leyde 1928, s. 751-753.
13 W. Konig, Die Achal-Teke.
Zur Wirtschaft
und Gesellschaft einer Turkmenen-Gruppe im XIX. Jahrhundert.
Veroffentlichungen des Meseums fUr Volkerkunde zu
Leipzig. Heft 12, Berlin 1962, s. 98.
14 Cymbalenko,
op. cit.,
15 H. Gobiot, Le probleme
de l'eau en Iran. Nazwa ghana t wg Goblota pochodzi
prawdopodobnie z okolic Teheranu lub Yezdu.
16 POl'. E. A. Floyer, Unexplored
Baluchistan.
London 1882, s. 321.
17 Badania
5 III 1964. (Makran, miejscowość Turbat). Zresztą jest to, ogólnie biorąc, wspólny teren występowania języka zachodniego beludżi, nic więc dziwnego, że
spotyka się w Makranie i w Kirmanie tę samą nazwę kahn.
16 H. Field, An Anthropological
Reconnaissance in West Pakistan. S. 1955, s. 22, 80.
kaspijskoj

Materialy

�THldycyjne

techniki

sztuc.&lt;nego nawadniania

w krajach

irańskich

201

Na terenie Kharanu w Beludżystanie środkowym karez nosi nazwę
khahan, a na terenie poludniowego Dż,alawanu w chanacie Kalatu
spotyika się karez obok kachan. O tej drugiej nazwie mówi się, że jest
to dawna nazwa Ikarezu w języku beludżi. W Sarawanie nazwa kachan
jest częściej używana przez ludność niż karez 19.
Na Saharze, głównie północno-zachodniej, system Ipodziemnych kanałów nawadniających nosi nazwę joggara. W Marokku koło Marrakesz
to samo urządzenie irygacyjne występuje pod nazwą khattara 20. A Azji
Centralnej znane jest jako arik.
3. TERENY WYSTĘPOWANIA

KAREZOW

Obszary występowania karezów, czyli podziemnych kanałów irygacyjnych, pokrywają się z terenami półpustynnymi starego ś'wiata. Od wschodnich granic Wyżyny Irańskiej na wschodzie :po zachodnie połacie Sahary w północnej Afryce spotyka 'Się ltten systemsz'tucznego nawadniania. Są tereny takie jak Persja, Oman, Beludżystan i południowo-2)achodni Afganistan, gdzie karezy są prawie jedynym źródłem wody
dostarcz·anej z podziemnych zasdbów ludziom i zwierzętom. Półpustynne
okolice Kandaharu w Afganistanie (dawnej Aleksandrii Arachoton) są
terenem powszechnego stosowania systemu ikarezów w sztucznym nawadnianiu 2ł. Cały obszar południowego i zachodniego Afganistanu
w pr·owincjach Kandahar, GiriszJk, Farah i Herat, to tereny karezów.
Także :pewna ilość karezów występuje w północnym Afganistanie OTaz
w okolicy K·abulu i Ghazni. Sporo ich ma prowincja afgańska Paiktia
w pobliżu miasta Gardez 22. W oazie Achal-Teke u północno-wschodniego
podnóża gór Kapet-Dag istnieje obecnie czterdzieści czynnych karezów,
z tego dwadzieścia siedem w okolicy Durun 23.
Dawniejsi podróżnicy i znawcy Persji w swoich opisach przy omawianiu gospodarki wodn'2j na pierwszym miejscu wymieniają kanaty (ikaenat), na drugim jazy i odnogi rzeczne, na trzecim zastawy, zapory
i śluzy, a na czwal1tym dopiero studnie. W ten sposób uszeregował źródła wody dla rolnictwa peT8JkiegoJakub Edward Połak, przebywający jako
lekarz na dworze szaha i podróżujący po kraju w połowie XIX wieku 24.
Omawiając gospodarkę wodną Iranu, Wilber sta'wia kanaty czyli
19 Badania
terenowe autora w r. 1964 w Kharanie, Makranie, Sarawanie i Dżalawanie.
20 Encyclopedie
de l'Islam, t. II, s. 753.
21 J. Humlum,
op. cit., s. 141.
22 Informacji
dostarczył mi p. Mohammad Hakim Ahmadzei - gardezi z Gardezu.
23 W. Konig,
op. cit., s. 98.
24 J. E. Polak, Persien.
Das Land und seine Bewohne1'. II Teil, Leipzig 1865, s. 116.

�:l02

KRZYSZTOF

WOLSKI

karezy na drugim
miejscu po zaporach wodnych na wielkich rzekC1ch.
Za mniej ważne sposoby irygacji
uważa wydobywanie
wody ze studzien
(koła wodne i czerpanie worami skórzanymi)
i studnie artezyjskie
(okręg
Szahriyar
koło Teheranu) 25. Wilber zaznacza,
że ikanaty (qanat) grają
jednak najważniejszą
rolę w gospodarce
wodnej Iranu. W Iranie (Persji)
istnieje
obecnie
około 40 000 karezów
(ghanat) :W, które
niosą około
3
600 m wody na sekundę,
czyli przeliczając
na przeciętny
karez, 15
litrów na sekundę.
Karezami
tymi nawadnia
się prawie połowę całego
OIbszaru uprawnego
Iranu, wyrloszącego
6000000
ha.
Systemy
podziemny~h
kanałów
spoty:ka się też na innych
terenach
suchych jak Syrii, Egipcie, Arabii, Turtkiestanie
Zachodnim
i Wschodnim
(Kaszgar)
i Dżungarii
(Turfan) 27, gdzie zaopatrują
w wodę liczne oazy.

Ryc. l. Grobelki

przy szybach karezowych w okolicy Kwelly.
Kwetta, 1961).

W Afryoe najbardziej
znane foggara znajdują
-zachodniej
Sahary.
Położona
tam oaza Touat
ściągających
wody na poła uprawne.
Mniejsze
rych sumaryczna
długość dochodzi
do 20 mil
W okolicach
Kirmanu
w Persji podstawowy
25

Past and Present. Princetown

26

D. N. Wilber, Iran.
H. GobIot, op. cit.,
27 A. Stein,
Note on
LXXXII, :3, 1933, s. 238.
28 L. C. Briggs, Tl'ibes

s. 50.
a Map

of the

Turfan

Basin.

of the Sahara. Cambridge

(Fot. K. Wolski.

się na terenie północnoliczy aż 950 mil foggara
oazy mają foggara, któ:'&gt;8.

system

sztucznego

na-

1948, s. 121-124.
"The Geogl'apbical

1960, s. 11.

,Journal",

�TrtJ(.1yc.'Ijne

tccll1Hki

sztuC:neHo

nawadniani,a

tu

krajacl1.

~03

irańskich

wadniania stanowiły w XIX wieku kanały podziemne (kahn). Najgłębsze
z nich miały 18 stóp (około 6 m) głębokości. Kanały te drążono w ziemi
bardzo prymitywnymi narzędziami ~\J i być może dlatego były one stosunkowo płytJkie.
O Ikarezach w okolicy ruin Persepolis pisze Field, określając je nazwą
qanat JIJ. Wspomina też, że qanat, to podstawowe źródło wody na pobrzeżach pustyni Lut w prowincji Kirman ::1. Tamtejsze podziemnekanały bywają bardzo długie.
Stein podczas swej podróży do południowej Persji w latach 1932-1933, obserwował i zrujnowane i czynne karezy nad Zatoką Perską
w okolicy Gilehdar i Tahiri (Siraf), a także na terenie całego perskiego
Beludżystanu (np. w oazie Fanuch na południowy zach. od Bampur).
Niestety .nie mógł ()Ikreślić ich wieku, choć Polybios tyle pisał o karezach (U1t0WJf1.'Jt) jako podstawowym źródle wody dla perskich rolników
za czasów Arsacydów :I~.Stein uważa, że karezy datować należy na czasy
późniejsze niż epoka brązu na ziemiach imńskich, tj. 'na okres, w którym
nastąpiło osuszenie się klimatu.
Spate pisząc o karezach jako ·0 powszechnym urządzeniu do irygacji
w Beludżystanie, słusznie mówi o ich pochodzeniu irańskim 33. Pisze,
iż :karezy rozchodzą się wachlarzowato od podnóż·a gór w doliny 34 (co
nie jest absolutnie regułą). Ich długość dochodzi do 1 mili (1,6 km),
lecz większ.oŚć karezów jest krótsza 35. Spate stwierdza, że w terenie
półpustynnym karez jest podstawowym urządzeniem nawadniającym.
Karezami sprowadza się często wodę źródlaną, lecz przeważnie zbierają
one wodę zaskórną.
Mac Grpgo·r w dzienniku swej podróży po Beludżystalnie (w r. 1877)
wspomina o systemie nawadniania za pomocą karezów jako jedynym
sposobie stosowanym gdzieniegdzie w Makr·anie. Np. w miejscowości
Dżamak jest pięć Ikarezów 3G. Używając nazwy 'karez', nie podaje jej
w oryginalnym brzmieniu z Makranu. Prawie w każdej wsi Mac Gregor
E. A. Floyel', op. cit.. s. 321.
4 mile na pd-wsch. od Persepolis. H. Field, Contributions
to the
Anthropology
of Iran. Anthropological Series Field Museum of Natural History. Vol.
29. Nr 2. Chicago 1939, s. 350.
31 Ibidem.
s. 2:lO.
32 A. Siein. Archaeological
Reconnaissances in Southern Persia. "The Geographical
,Journal". vol. LXXXIlI. Nr 2, 1934, s. 119-134.
~3 O. H. K. Spate. India
and Pakistan. A General and Regional Geography, London
29

~o Wieś Kinareh

1960, s. 211.
O. H. K. Spate, op. cit., s. 4:lO,fig. 74.
Długość karezu zależy od szerokości dna doliny oraz od spadku
jak też opadania dna w kierunku zagłębienia środkowego.
:16 C. M. Mac Gregor, Wande1"ings in Balochistan.
London 1882, s. 86.
~·I

35

doliny

całej,

�204

KRZYSZTOF

WOLSKI

::;potyk,ał po kilka karezów 37. Niektóre z nich wysychały w porze
suchej.
Północno-zachodnie
o~ręgi pakistańskiego
Beludżystanu
(Kwetta,
dolina rzelki Zhab, Loralai) leżą na terenach półpustynnych. Ilość opadów jest bardzo niewielka, odczuwa się przy tym znaczn€ wahania
roczne. Znaczna część opadów występuje w postaci śniegu w porze
zimowej (80% opadów w okolioach Kwetty przypada na zimę). Wilgoć
z nich gromadzi się w ziemi, skąd zostaje wydobyta na powierzchnię
przy pomocy Ikarezów 38.
W Beludżystanie jest 1 803 źródeł naturalnych (czyli czaszma), 493
karezów, 132 potoków i kanałów, 73 perskie młyny. Dane te pochodzą
ze spisów urządzeń nawadniających z r. 190839.
Najwięcej Ikarezów w Beludżystanie znajduje się w okręgach Kwetta-Piszin i dolinie rzeki Zhob. W okręgu Czagaj zasoby wodne są bardzo
UJbogie i dlatego nawet Ikarezów jest tam niewiele 40.
Znacznie mniej Ikarezów jest w półnoono-wschodnim Beludżystanie,
na wyżynach dochodzących do Indusu. Karezy spotyka się tam jedynie
w okręgu Paniala 41, w 'Pozostałych oikręgach występują inne typy urządzeń: perskie młyny lub kanały doprowadzające wodę z zastaw na
rzekach. Północno-wschodnia pr'owincja Deradżat (okręg Dera Ismail
Khan i Dem Ghazi Khan) nie posiada karezów zasługujących na uwagę.
Na wschodnich połaciach !księstwa Las Bela w lpołudniowo-wschodnim
Beludżystanie znajdowa'ło się sporo sta'rych kar'ezów; w drugiej połowie
XIX wieku odnowiono dawne i wytkopano sZeTeg nowych 1,2. Często na
tereni€ Las Bela spotytkałem prowadzenie wody z potoków i rzek kanałami naziemnymi. Kanały te zwane są niabat. Niejednokrotnie doprowadza ,się wodę na pola niabat'ami, a uzupełni'a ją jeszcze woda z sąsiednich karezów 43.
4. ZARYS HISTORII KAREZOW

W Beludżystanie, gdzie są Ibardzo nikłe zasoby wód gruntowych, ludność wi€rzy, że ;poszczególne źródła, karezy i potoki zawdzięcz,ają swe
37 Ibidem,
s. 87 - wieś Gwarko: 4 karezy, s. 91 - wieś Nag: 14 karezów, s. 107 wieś Kalag: kilka karezów.
38 Kazi S. Ahmad,
Land Use in the Semiarid Zone of West Pakistan. "Pakistan
Geographical Review", Lahore 1963, t. XVIII, Nr 1, s. 5.
"9 M. B. Pithawalla,
op. ait., s. 8.
40 Ibidem,
s. 15.
41 E. T. Dean, The Daman
beyond the braided Indus. "The P1\njab Geographical
Review", Lahore 1947, t. II, Nr 1, s. 41.
42 "Baluchistan
District Gazetteer", t. VIII. Las Bela (Text), s. 73.
43 Ibidem,
s. 75-76.

�Tradycyjne

techniki

sztucznego nawadniania

w krajach

irańskich

205

powstanie czynniikom nadprzyrodzonym. Różne postacie świętych, nowszych i dawniejszych, są patronami wód. Źródła w przełęczy Bolan
łączą się ze znaną postacią Gharb Pir, bratem Bibi Nani, która sama
jest też patronem wody 41,.
Wedle podań Kaczki (gałęzi plemienia Rind)Wielikim "władcą wody"
był Ghaib Pir (przez Hindusów zwany Mahadev); gdzie postawił swą
stopę, t,am miały wytryskać źródła. Podobnie Pir Czhatta spowodował
wytryśnięcie źródła Ikarezowego. Postaci tych świętych nie można umieścić w czasie i są tak samo tradycyjnie stare, jaik starymi są źródła
wód, potoki i kmezy.
Od urządzeń nawadniających biorą nazwy liczne miejscowości. Np.
wieś Karez (13 km pd. zachód od Nuszki), leżąca w pustyni lecz mająca
doskonałą wodę z ikarezu 45. Na terenach zamieszkałych przez plemiona
af@ańskie w Palkistanie nazw związanych z karezami jest znacznie więcej. Specjalnie licznie występują w dolinie rzeiki Zhob. Sporo nazw
terenowych kare z znajduje się też pod Kandaharem w Afganistanie
(Bola Karez "Wielki Karez", Kulszaibad Kmez, Karez-i-Mullah Abdullah) 46 a także w okolicy Kabulu. W Malkranie, koło Pandżgur ;;majduje
się wioska Kahan 47, nazwa ta w tamtejszej oikolicy oznacza karez.
W Beludżystanie panuje ,ogólnie świadomość, że karezy są urządzeniem nawadniającym bardzo starego typu i pochodzenia. We wsi Asiabad
w Kedż w Maikl.'anie,która posiada Ikarez, panuje przeikońanie, że karezy budowała tutaj już ludność Dewów, jeszcze w zamierzchłych czasach, gdy nie było tutaj Islamu ani inwazji Arabów.
Sporo sławnych starych kanałów znajduje się w Persji. Kanat (karez)
Ruknabad czyli Abi Rukni, który wiedzie wodę do Szirazu, został za'łożony w latach 949-950 przez Rwkn al-Dawla Hasan'a 48. Karez ten
prowadzi doskonałą wodę źródlaną. Niektóre karezy w Maikranie mają
bardzo starą tradycję. W Kecz stary zwany Khusravi Karez czyli
Kansi, ma - wedle tradycji miejsoowej - panriętać czasy kalifa Omara.
W rzeczywistości został założony jak się wydaje przez jednego z królów
sassanidzkich. Podobnie starodawny karez znajduje się w Kalatuk, nosi
on nazwę Sadabad 49.
Tyle tradycja ustna; zaś źródła terenowe, wykopaliskowe na obszarach
trzęsień ziemi, potwierdzają występowanie ikarezów w starożytności.
44 S. Zoha, The Physiographical
Personality of Baluchistan.
"Pakistan Geographical
Review", t. VII, Nr 1, 1952, s. 27.
43 Soutbey, "Gazetteer of Baluchistan",
s. 343.
46 J. Humlum, La geographie
de l'Afghanistan,
s. 14l.
47 H. Field, An Antropological
Recconaissance ..., s. 86.
4g Encykloprydie
de l'Islam, t. III, s. 1255.
19 "Baluchistan District Gazetteer Series". Bombay 1907, t. VII-VIla.
Makran and
Kharan. Text and Appendices (by R. Hughes-Buller), s. 58

�~Ołi

KR~YSZTOF

WOLSKi

Przy [kopaniu nowych karezów i to tak studzien jak i kanałów podziemnych, karigeri (rzemieślnicy - kopacze kanałów) natrafiają często
na zasypane lub zamulone stare kanały i szyb)'.
A. Stein w swych badaniach archeologicznych doszedł do wniosku,
że karezy jako urządzenia irygacyjne na wyżynie irańskiej nie sięgają
dalej niż po ostatnie wieiki epoki brązu :&gt;0.

Ryc. 2. Koryto

wyschłego karezu Dżedid Harun Karez
(Fot. K. Wolski, Bostan, 1!J64).

w Bostan.

Źródła historyczne stwierdz'ają występowanie karezów w państwie
Achemenidów. Prace irygacyjne na wielką skalę były przeprowadzane
w Persji za czasów Dariusza Wielkiego. Długimi tunelami sprowadzano
wodę z odległy.ch miejsc w górach. Podobnie na terenach perskich budowano głębokie (ponad 35 m głębokości) :kanaty. Ten rodzaj tuneli używanych do irygacji utrzymywał się w Iranie od czasów Dariusza Wielkiego 51 aż do naszych dni. Stwierdza się powszechnie, że bez karezów
założenie w Iranie takich starych miast, jak T€briz, Ramadan, Kazwin,
Saweh, Kaszan, Yezd, Kerman, Sziraz czy późniejszy Teheran byłoby
niemożliwe 52,
A. Stein, op. cit., s. 119-134.
R. E. Huffman, Irrigation
Development
and Public
1953. s. 10. (Autor ten nie wymienia nazwy karez).
52 H. Gablot,
op. cit., s. 50.
30

31

Water

Policy.

New York,

�TnullJc.IIjne

techniki

S.:tlLC21leyo

nawauniania

Ui

krajach

irańskich

~07

Sławne perskie kanuły prowadzące wodę pod ziemią, stuły się wzorem przy doprowadzaniu wody do SarnaI'm, gdy kalii al-Mutawakkil
przeniósł stolicę z Bugdadu do Samarr-a; założono wtedy okola 500 kilometrów kanałów podziemnych doprowadzających
wodę z Tygrysu ;,3.
Karezy znune były w Persji za czasów Dariusza, jeżeli nie wcześniej.
Przetrwały do naszych dni w Persji, Omanie i Afganistanie. Do Cyrenajki wprowadzili ten system irygacyjny Persowie za czasów rozprzestrzenienia sif; monarehii Achemenidów na te tereny, gdy inspektorowie
skarbowi, "oczy i uszy królewskie", zwrócili tam uwagę na możliwości
zwiększenia wydajności ziemi ~r,.
Uważa się, że na zuchodnich połaciach Sahary foggara zostały wprowCidzone przed dwoma tysiącami lat przez Żydów lub zjudaizowanych
Berberów, uchodźców z Cyrenajrki. Na Saharze foggara wykonywane
były dawniej przez specjalistów, rekrutujących się spośród murzyńskich
niewolnilków. Po zniesieniu niewolnictwa przez EuropejczJków, rzadko
teraz wykonuje się nowe foggara, zaś wiele starych uległo zniszczeniu s".
W turikiestańskich oazach u podnóża Kapet-Dag na pn.-zach. od Aszchabadu przy pracach budowlanych i czyszczeniach karezów czynni byl i
rzemieślnicy sprowadzani z Persji. W czasach dawniejszych byli to jeńcy wojenni lub niewolnicy, w drugiej połowie XIX w. już specjaliści
wędrowni, którzy już to wędrowali z miejsca na miejsce, już to osiadali
w specjalnych koloniach Gl;.
Zniszczeniom z powodu bratku konserwacji ulegały ikarezy po wojnach i zamieszkach wewnętrznych. Znane zniszczenia Seistanu w środkowym Iranie dokonane przez Mongołów, polegały głównie na zniszczeniu i zaniedbaniu urządzeń irygacyjnych. Często na zaniedbanie karezu
\vpływa zbyt duża ilość współwłaścicieli, którzy nie chcą ponosić kosztów oczyszczeniu. Stąd też w prawodawstwie, w trosce o ikulturę rolniczą kraju, obserwować można liczne ulgi dla budujących nowe !karezy.
W początkach XIX wieku w Persji, każdy kto w jakikolwiek sposób
zagospodarował pustynię, założył kanat, stawał się właścicielem upr,awnej ziemi ;'7. Podobne prawo zwyczajowe istniało na terenach afgańskich.
Od budowniczego właściciela nowego karezu, karez przybierał
nazwę. Np. w Bostan w pobliżu Kwetty, Dżedid Harun Karez nosi nazwę
:;~ F. Krenkow,
:;·1
:;5

op. cit .. s. 2:l,

L. C, BI·iggs. T1'ibes of the Saham.
Ibidem, s. 11.

Cambridge

1960, s. 12.

W. Konig, Die Achal-Telce, s. 98.
J. B. Fraser. Narrative of a Jou1'ney into Khorasan, 'in Ole Years 1821 and 1822,
incLuding son:e Jlccount of the Countries
to thc North-East
of Persia, with Remarks
upon the National
Character,
Government
and Resources of that Kingdom.
London
lf)2;j. s. 207,
56

57

�208

KRZYSZTOF

WOLSKI

od imienia założyciela, Dżedid Haruna Panezai, który kazał wykopać
ten ikarez w XIX wieku. Jest to najdłuższy karez w Bostan, mający
2,5 mili długości i posiadający aż 150 otworów hule czyli studzien pionowych. Karez ten jest tym ciekawszy, że posiada także odgałęzienia
boczne, ściągające wachlarzowato wodę z podnóża góry Takatu. Kopanie
dużych karezów było nie tylko Ikosztowne, lecz i długotrwałe. W okolicach Kwetty wszystkie większe kar,ezy !kopano przez kilka lat. PrzewaŻiIlie do główn€go karezu dodrążano odgałęzieni,a boczme. W Iranie
wiel!kie, długi'c i głębo!kie Ika'rezy drążono nieraz w ciągu wielu lat 58.
W trosce o gospodarikę kraju prawodawstwo ochrania urządzenia irygacyjne. Według prarwa Isl'amu, ze szkoły Hanafi, nie wolno kopać studzien w dowolnych miejscach, lecz trzeba na to otrzymać pozwolenie
Imama. W promieniu 40 m od studni nie wolno drążyć innych otworów
wodnych. W wypadku prowadzenła wody kanałami podziemnymi, nie
wolno kopać studzien w mniejszej odległości od kanału niż 500 dhira
(ok. 500 m). Jeżeli nowa studnia lub tkanał spowoduje wyschnięcie starego, właściciel nowego jest obowiązany dać odszkodowanie posiadaczowi
starej studni lub kanału 59. Przy !kanałach podziemnych wiodących od
podnóża gór, nie wollThokopać innych !kanałów na głębszym poziomie
niż stare (lecz czynne jeszcze) kanały.
5. KONSTRUKCJE

KAREZOW

Z dawnych czasów wiadomo - talk też niesie tradycJa w Makranie
i Kharanie, a t'a!kże na terenach afgańskich - że budowanie karezów
należało do najszlachetniejszych poczynań władców państw i plemion.
Do doskonałych czynów przypisywanych władcom z dynastii Achemenidów i Sassanidów zalicza się ibudowanie urządzeń irygacyjnych. Naśladując władców, a ta!kże dbając o swe własne korzyści płynące z uprawy roli, budowali karezy poszczególni bogacze plemienni. Jeżeli im
tyl!ko pozwalał na to zasób pieniędzy lub ludzi (często niewolników),
k'azali drążyć w ziemi po ikilka Ikarezów równocześnie, aby uzyskać więcej wody dl,a stałych upraw. Na cześć założycieli !karezów, poszczególne
karezy do dnia dzisiejszego noszą n.azwy urobione od imion swych
twórców.
W Bostanie, w okręgu Kwetta-Piszin w północnym Beludżystanie,
874 akry (ok. 350 ha) ziemi uprawnej nawadniane są wodą z dziesięciu
!karezów 60. Poszczególne karezy noszą nazwy rodzin właścicieli lub też
58

59
60

D. N. Wilber, op. cit., s. 122.
F. Krenkow, Op. cit., s. 25.
Karezy te noszą nazwy: 1) Meterzez

Karez,

2) Dżedid Harun

Karez

3) Karez

�Tr(l[/ycyjne

techniki

sztucznego

nawadniania

w krajach

irańsldch

209

nazwy pochodne od imion ~ałożycieli, jak na przylkład Dżedid Harun
Karez należący do rodziny Panezai. W tym okręgu Beludżystanu nie
istnieje wieś, która by nie mi.ał'a choć j€ldneg.okarezu, doprowadzającego
wodę do pól uprawnych. Często poszczególne karezy po wyprowadzeniu
wody z ziemi, już w postaci naziemnych strumy:ków, łączone są w jeden
większy potok, jak to ma miejsce w Kila Nawab Dż'ogizei w okręgu
Zhob. Czasami właściciele karezów i części ikarezów sprowadzają należącą do nich wodę do jednego zbiomika (zwanego w Bostan talab),
lub do jednego strumienia, wiodącego dalej wodę na palla uprawne.

Ryc. :3. Wnętrze karezu Zoha w Kuczlag
widziane przez ghardawa. (Fot. K. Wolski,
Kuczlag, 1964).
Cziokal, 4) Maina Karez, 5) Szaran Karez, 6) Soche Karez, 7) Mat Karez, 8) Sobchan
Karez, 9) NiH Karez, 10) Mandzakei Karez (materiały z badań terenowych, kwiecień
1964 r.l.
14 -

Lud,

t. 53, 1969

�210

KRZYSZTOF

WOLSKI

Trafia się, że podziemne kanały karezu :przechodzą popod korytami
okre1sowych rzek, tak jak ma to miejsce w Pirzlada, gdzie karez przechodzi pod ko.rytem Kuszk-i-Nakhud 61. Spotyikalem to także w Kila
Nawab Dżiogizei i w Kwetcie. Często karez przebiega pod drogą lub
szosą. W talkim wypadku,Ilip. w Kuczlag, jedna z hule czyli sube jest
wykorzystywana jako studnia (z kołowrotem ręcznym do czerpania
wody). Zdarza się jeszcze inaczej. Mianowicie wodę z karezu, płynącą już
potokiem naziemnym, musi się przeprowadzić na drugi brzeg koryta
okresowej lub pó'łstalej rzeki. W takich wypadkach budowano dawniej
akwedukt kamienny, a obecnie używa się w tym celu lżejszej i tańszej
konstrukcji żelaznej. T,aką nowoczesną Ikonstrukcję żelazną zastosowano
w Kuczlag do przerzucenia wody na drugi (lewy) brzeg potoku płynąeego od Kwetty.

I

I
--~~~
I\

~

1_\

~----

~

--=-- - ~

'4;,4-0

I
I

'"

•.

I
i

__

'--&lt;~,I

--::~

••••••••••••••
~~

L

'''-v

---~_.

;

I

._--'

~

,

~

Ryc. 4. Schemat konstrukcji

•.
karezu

W

północnym Beludżystanie.

(Rys. K. Wolski).

Lecz przejdźmy do omówienia spraw związanych z budową karezów.
Kopanie karezów, podobnie jak i przeczyszczanie ich, należy do specjalnych rzemieślników, stanowiących zwartą i zamkniętą grupę zawodową. Posiadają oni swoje tajemnice zawodowe. Do specjalnych tajemnic
zawodowych ·rzemieślników drążących k·anały, należało znalezienie wody
w początku ("źródle") ikanału 62. Tajemnice zawodowe posiadali rzemieślJ. Humlum, op. cit., s. 226-227.
E. A. Floyer, op. cit., s. 321. Poziom wody
wg Floyera shuturgulu.
61

62

W

kanale podziemnym

nazywa siG

�Tmdycyjne

tec/miki

sztucznego

nawadniania

w krajach

irańsi-;ich

311

nicy (zwani kariger, w liczbie mnogiej karigeri w języku pasztu z oikolic
Kwetty) afgańscy i beludżystańscy z Makranu (kanat rzemieślnik pracujący przy kahn w języku beludżi z MaJkranu). Rzemieślnicy zajmujący się drążeniem podziemnych kanałów we wschodnim Iranie nazywają się maghani m. Pod nazwą mukanni wymienia ich Polak 64, chwaląc
ich duże umiejętności i wiedzę zawodową. Podkreśla, że mukanni potrafią znaleźć wodę w ziemi na podstawie wizji terenowej. Jeżeli na powierzchni ziemi spostrzegą określoną roślinę, to bezbłędnie określają,
gdzie i ile wody znajduje się pod ziemią. Karigeri w Bostan rekrutują
się. z afgańskiego szczepu Materzei, mieszkającego w Qlkolicy. Jednak
w okręgu Kwetty i Zhob bardzo często karigeri reikrutują się z pośród
koczowników-rzemieślników
przychodzących na zimowe miesiące z Afganistanu do Pakistanu 65. Za najwyższej klasy specjoalistów od drążenia Ikarezów uważ,a się rzemieś}ników z Yezdu w Iranie. Ich zajęcie jest
dziedziczne w rodach 66. Zapewne też i sekrety zawodowe przechodzą
z ojca na syna. Karigeri afgańscy, a talkże karigeri z okolic Kwetty,
pracują przy kopaniu i czyszczeniu karezów w Kaczhi, w Sarawanie
i Dżalawanie we wschodnim Beludżystanie. W Nal u granic Las Bela
spotykałem tych rzemieślników wiosną 1964 r. w Beludżystanie zachodnim, w Makranie pracują przy urządzeniach irygacyjnych
miejscowi
ludzie, Beludżowie z makrańskich plemion Makib i Darzada, a także
Beludżawie z Iranu. Ludzie ci czasami pracują przy ikarezach też we
wschodnim Beludżystanie, w Dżalawanie i Las Bela. Zapewne afgańska
nazwa podziemnego urządzeni·a irygacyjnego karez, powszechna w całym wschodnim i północnym Beludżystanie, została tam przyniesiona
przez tych rzemieślników. Zresztą odnośnie tej nazwy, sardar Farik
Mohammad Bizendżiou zNal, wymźnie podkreślał w rozmowie ze mną,
że miejscową nazwą w języiku Beludżi jest kachan, zaś kopaczy nazywa
się kahankasz. To samo słowo występuje też w języku Brohi. Lecz już
w Kharanie, gdzie karez nazywany jest khahan, rzemieślnika-kopacza
określa się słowem kannat.
Prace przy zakładaniu nowego karezu rozpoczyna się od wykopania
pierwszej "źródlanej" studni. Pionowe te studnie na różnych terenach
noszą różne nazwy. W Kharanie nazywa się je czahdap, w oikolicy
Kwetty hule, w okolicy Gardezu w Afganistanie szan, w Gulistanie
i Piszinie suba, w Nal w Dżalawanie tip. W Makranie pierwszy kanał
pionowy nosi nazwę baze, podczas gdy inne następne, nazywają się cza
63

H. Gablot, op. cit., s. 51.

64

J. E. Polak, op. cit., s. 116.

65 Por. K. Wolski, Powindah,
patańscy koczownicy
grafia Polska", t. VII, s. 385-386.
66 D. N. Wilber, op. cit., s. 122.

Afganistanu

i Pakistanu.

"Etno-

�212

KRZYSZTOF

WOLSKI

lub czad, w Kuczlag pierwszy zwie się naserkona. Następne studnie połączone są pod ziemią poziomym kanałem, Q{tóry zwie się puszt w Bostanie, piszta w Gulistanie, pusztyk w Kha'ranie, posztyk w Ma:kranie,
w Nal zwie się on kuur (tak samo w języku brohi) podczas gdy pusz tyk
nazyw,a się odległość pomiędzy poszczegó1nymi otworami naziemnymi
pionowych studni. W Sarawanie tenże pusztykokreśla
się w języku
brohi nazwą nambur. W Gardezie nazywa się dżiar.
Odległości poszczególnych hule (suba) w Pir~ada wynoszą przeciętnie
10-20 m, lecz trafiają się dalsze, pięćdziesięcio- a nawet stu metrowe 67.
W Bostanie te odległości wynoszą od 3 do 20 m. W Kila Nawab Dżiogizej zaledwie 2 m tuż przy wylocie Ikarezu.
Pierwszy karez pionowy naserkona wyjątkowo tylko znajduje się nad
źródłem, jaik np. w karezie zwanym ZOTe w Kuczlagu !koło Kwetty,
który prowadzi wodę z czine (źródła 'W jęzJTIkupasztu). Przeważnie dochodzi do warstwy, w której gr.omadzi się woda deszczowa u podnóża
skał. Pierwsza studnia (naserkona), której dno musi leżeć powyżej wylotu poziomu kanału w dolinie, przeważnie nie ma większej głębokości
niż 12 metrów, choć tr,afiają się czasami, bardzo rzadko, głębsze a parę
metrów 68. Widocznie jedna!k ta głębokość !kmezu jest regułą, skoro i foggoara na SahaT~e mają przy pierwszych studniach głębokości 36 stóp
(ok 12 m) 69. W oazie Pirzada, leżącej pomiędzy Kandaharem i Giriszk,
karezy mają 5-10 km długości, ~aś ich głębokość przeciętna sięga 10-20 m a nawet 50 m 70. Kahn w Ma!kranie nie są specjalnie długie,
najdłuższe dochodzą do 10 km, najkrótsze ledwie sięgają dwu km, lecz
ich głębokość dochodzi do 25 m. Przeważnie są płytsze.
P,oziomy kana'ł puszt czyli posztyk powinien być lekko pochyły w !kierunku doliny. Stare przepisy zalecają, aby nachylenie wynosiło około
1 m na każdy F'arsakh (4 mile) 71. We wschodnim Afganistanie spadek dna
lka;rezu nie jest większy ,niż około 2% n. W pTaMyce karigeri podkreślają, że przy 'łatwo sp'łuiki'wanej glebie, jalka występuje przeważnie w północnym Beludżystanie, nachylenie dna Ikar·ezu musi być bardzo małe.
W przeciwnym razie woda bieżąca bardziej wartkim nurtem mogłaby
67 J. Humlum,
op. cit., s. 228. Wydaje się, że 100 m odległości są chyba czymś zupełnie wyjątkowym,
bowiem wydrążenie takiego piszta byłoby zbyt trudne dla
karigeri
(przyp. K. W.).
68 W środkowej
Persji niektóre karezy miewają bardzo znaczną głębokość. Głębokość ta dochodzi czasem nawet do 50 metrów. W Beludżystanie tak głębokich karez6w nie spotkałem.
69 L. C. Briggs, op. cit., s. 11. Studnie
z wyciągami kieratowymi i kołami mają od
20 do 220 stóp głębokości.
70 J. Humlum,
op. cit., s. 226-228.
71 F. Krenkow,
op. cit., s. 31.
72 R. Niedermayer,
Das afghanische
Bewiisserungswesen,
Wrocław 1929, s. 19.

�Tradycyjne

techniki

sztucznego

nawadniania

w krajach

irańskich

213

szybko p&lt;Jdmyć boczne ściany Ikarezu i spowodować konieczność stałego
i częstego (przeważnie co roku lub co kilka lat) przeczyszczania kanałów,
gdyż nawet drobne osypywanie się ziemi, przy małym spadku, grozi
zamulaniem Ilmrezu. Na terenach, gdzie podziemny kanał musi przechodzić przez warstwy piaszczyste, które grożą zawaleniem konstrukcji,
stosuje się umocnienia ścian i sklepienia przy pomocy ceglanych cylindrów 73. Sporo konstrukcji tego typu możlna spotkać koło Chuszikek w pobliżu Hamadanu, koło Ray, Sultanieh i Tebrizu w Persji 74.
Do pracy przy budowie karezów używa się bardzo prostych i prymitywnych narzędzi. W głębi ziemi pracuje się tylko żelazną łopatą balcza
(dawniej była to drewniana 'łopata i tylko ost'rze m1a'ła żelazne) oraz
długim żelaznym dłutem baryj, bardzo podobnym do pies:mi, używanej
w Polsce przez bar1:'l'likówdo dziania barci. Czasami karigeri z {)IkoJic
Kwetty, pracujący pod ziemią, używają do dłu;ban1a i ciosania gliny
żelaznych kilofów qulung, które z jednej strony mają wąską ciosłę
a z drugiej ,ostre, proste zakończenie. Do wyciągania ziemi z szybów
używa się prymitywnych, przenośnych kołowr,otów czerh (okolice K'wetty), galgel (w Makranie), które posiadają długą oś, współcześnie w okolicy Kwetty żelazną, sarkh bari lub lolej a wspierającą się na dwu
sochach aucza. Aucza przy małych otworach hule, wbija się w ziemię
na przedłużeniu średnicy otworu. Przy dużych otworach hule, przy
starych i dużych karezach, aucza są wbijaJne w ziemię przy brzegu studni. Przy końcIach podwójnych ramion czerh zaczopowane są poprzeczne
szczeble dastek, wokoło których nawija się sznur z koziej wełny tal su,
a u końca sznura znajduje się niewieliki wór z bydlęcej skóry saulareh,
służący do wyciągania ziemi i błota z dna karezu. W Maikranie przeważnie ten wór - koszyk, sapt, wykonany bywa z plecionki z włókna
liści palmy pisz (Nannorhops ritchieana), podobnie w Khamnie, gdzie
koszyk taki nazywa się saptuk.
Przy szerokich otworach studziennych kołowTot czerh obraca się nie
przy 'pomocy rąk, bowiem każde nachylenie nad otworem grozi wpadnięciem do sube czyli hule, lecz za poś'rednictwem drewnianej kulki-haka,
którą przeciąga się dastek nawijając na nie talau. Kulka-hak nazywa się
w okolicy Kwetty macziek. Macziek służy też do chwytania napełnionego
błotem saula'l'eh i przyciągania do brzegu sube, popod czerh.
Przy kopaniu, jak i przy czyszczeniu ikarezu pracują zawsze przy
każdym czerh po czterech karigeri. Dwu pracuje pod ziemią. Karigeri
pracujący w podziemnym kanale, niejednokrotnie stojąc w wodzie i to

73

O takich

umocnieniach

na terenach

s. 122.
74

J. E. Polak, op. cit., s. 117.

Persji

wspomina

D. N. Wilber, op. cit.,

�214

KRZYSZTOF

WOLSKI

dosyć zimnej, nacierają sobie nogi tłuszczem. Pralktyka ta jest podobna
do stosowanej przez studniarzy w Sindzie i we ,wschodnim Beludżystanie.
Studniarze tamtejsi, będąc zmuszeni do nurlkowania w chłodnej wodzie
podczas pogłębiania dna studni, nacierają całe ciało tłuszczem, aby uniknąć przeziębienia i dla ochrony skóry przed pękaniem przy stałym
moknięciu i wysychaniu 75. Dwu Ikarigeri pracuje na powierzchni, odbier'a
ziemię i błoto z saulareh i wysypuje je wokolo otworu studziennego,
przez co powstają charakterystyczne
dla krajobrazu okrągłe grobelki
otaczające każdy otwór sube. Grobelki te stanowią też ochranę sube
przed ewentualnym wtargnięciem wody deszczowej podczas nawalnej
ulewy. Woda wtedy mogłaby porozmywać ściany studni.

.... ;

!
I
I

"j
Ryc. 5. Kariger

przy czerh W Kuczlag kolo Kwetty
K. Wolski, Kuczlag, 1964).

w Beludżystanie.

)

(Fot.

Roboty przy naziemnej części karezu, po opuszczeniu przez wodę .podziemnych kanałów, nie są już tak cię2jkie. Wykapanie rowu do otworu
wyjściowego sup w ciągu otwartego potoku cziou 76 aż do zbiorników
talab lub nauer należą też w okolicy Kwetty do karigeri. Czasami za75 Obserwacje
z okolic Szikarpuru w pólnocnym Sindzie i z Rodżan Dżamali we
wschodnim Beludżystanie.
76 Cziou w Persji
nazywa się dżiuz (Ene. de l'lslam vol. II, s. 753), w Dżalawanie
zaś dżioo. Kolo Gardezu i okolicach Kabulu nosi nazwę dżiuj. W jęz. urdu zwie
.się nala.

�Trrt&lt;1yc!ljne techniki

sztucznego

nawadniania

w krajach

irańskich

215

chodzi konieczność przecięcia przez cziou }a:kiegoś pagórka, wtedy woda
płynie głębokim wąskim jarem, aż wreszcie doprowadwna zostaje do
ogrodu lub pola.
Praca karigeTi jest ciężka i niebezpieczna. Szczególnie niebezpieczna
jest praca pod ziemią. Często zdarzają się wypadiki, że podczas kopania
zawali się ziemia i zasypie robotników".
Uratować ich już się nie da.
Zostają oni żywcem pogrzebani. To też wynagrodzenie Ikarigeri jest stosunkowo znaCZ'Ile.Wyna.grod~!nie to :bywa wyp'łacane w gotów.ce i w naturze przez zamindarów, właścicieli karezów. Zamindar Abdul Asiz
Khan Panezai z Bostan obliczał, iż yard wykopanego karezu kosztował
w r. 1959 około 40 rupii paikistańskich (re1a'cja około 5 rupii = 1 dolar
USA).
W Makranie (okolice Turbatu) oblicza się, że przy kopaniu karezów,
na 1,5 km potrzeba czterech ludzi pracujących przez dwa miesiące 78.
Field podaje, że koszt wylkopania 1 m wynosił w latach pięćdziesiątych
około 3 rupie, mowa tu o przeczyszczaniu 'a nie budowie. Obecnie wzrósł
koszt czyszczenia do 4 a nawet 5 rupii za metr. Ogólny koszt wykopania
!karezu wynosi około 10000 rupii, z czego polowę pokrywa rząd, subwencjonując w ten sposób zakładcllni'e nowych urządzeń .irygacyjnych. Podobnie w Afganistanie rząd udziela 'bezzwrotnych zapomóg na budowę
nowych karezów. W roku 1957 na zakładanie karezów w prowincji Paktia
bank afgański wy'asygnował 310000 afgani 79. W Iranie w r. 1945 utworwno specjalny Urząd Irygacji zależny od ministerstwa finansów i rolnictwa, w którym ;pracowali inżynierowie wodni. Nie była to rzecz nowa.
Podobny urząd istni'ał za Sassanidów 80. Wszystkie spr'awy wodne są uzależnione od tego urzędu, przez który przechodzą subwencjonowania nowych urządzeń irygacyjnych. Urząd wydaje -opinie o celowości inwestycji
przy zalk'ładaniu nowych kanałów.
6. KONSERWACJA

KAREZOW

Wprawdzie na terenach suchych, półpustynnych, w klimacie bez dużych mrozów, niszczenie budowli nie następuje zbyt szybko, jednak czas
robi swoje i karezy omz budynki gliniane powoli rozsypują się pod
wpływem różnorodnych czynników. Dla karezów jednym z najgroźniejszych czynników jest działanie wody deszczowej podczas rzadkich lecz
nawalnych ulew. Często w takich wypadkach woda, spływająca gwał77
78

79
80

Por. J. E. Polak, op. cit., s. 117.
H. Field, op. cit., s. 80.
"Afghanistan News", 1958, Nr 6, s. 20.
H. GobIot, op. cit., s. 44.

�216

KRZYSZTOF

WOLSKI

townie po zboczu doliny, wdziera się do sube czyli hule zarywając pionowe ściany studzien. Niejednokrotnie woda deszczowa wdziera się do
Ikanałów karezowych przez nory stepowych gryzoni, drążąc w ten sposób
otwory duże 'a niebezpieczne dla ikarezu.
Samo wdarcie się wody do karezu nie jest jeszcze tak groźne dla
poziomych kanałów posztyk, bowiem ich pojemność jest przeważnie tak
duża, że w tym wypadku przepuścić może łatwo zwiększoną ilość wody,
mieszczącą się w korycie karezu i nie dotykającą jeszcze ścian bocznych.
Dopiero u wylotu karezu sup, gdy nie ma tu jeszcze większego zbiornika
talab, lecz jedynie rów powierzchniowy, woda zostaje zahamowana i cofa
się w głąb kanału podziemnego. Jest to groźne dla ścian, które ulegają
wtedy podmyciu. Często wtedy odcinek posztyk lub jego część ulega zawaleniu. W wypadku takim konieczna jest natychmiastowa ingerencja
karigeri dla odkopywania zawalonej 'części, aby cofająca się w głąb Ikarezu
woda nie podmyła dalszych partii glinianych ścian.
Zawalenie się stropów w ikarezach zdarza się w okolicy Kwetty czasami wiosną, po długiej a mroźnej zimie, podczas r·ozmarzania glinianych
stropów zawilgoconych wodą parującą z karezu w zimie. Zawalenie się
stropów w karezach, czy też wdarcie się wody lub nawianie prochu do
karezów, powoduje częściowe zamulenie się kanałów podziemnych i zahamowanie przepływu wody. Specjalnie groźne jest takie zamulanie się
karezu przy jego małym spadku 81, bowiem muł szybciej się osadza.
Bardzo często zawalają się ostatnie puszt w pobliżu wylotu podziemnego
karezu. Zawaliska te nazywają się w Bostan ghardawa zaś w Piszin sarczak, w Makranie kurcza, a w Nal w Dżalawalnie kad.
Znacznie groźniejsze dla karezów są trzęsienia ziemi, które powodują
nie tylko zawalenie się stropów i studzien (oczywiście w razie większego
trzęsienia), ale też powodują mniejsze lub większe zmiany w poziomie
nachylenia gruntu. Drobna często zmiana wywołuje zupełnie unicestwienie karezu, gdyż wyklucza poprzednie założenie przy odpowiednim spadku wody. W wypadku takim nie wystarcza już przeczyszczanie lub pogłębianie kanałów, lecz następuje konieczność wylkopania nowego karezu
a zupełnego lub czasami tylko częściowego porzucenia dawnego urządzenia, przy wykorzystaniu jedynie części starych sube. Trzęsienia ziemi
niejednokrotnie zmuszają do porzucenia części pól uprawnych, na które
nie można doprowadzić wody. Także zdarza się, że woda w początkowej
studni karezu opada, a dostanie się do jej zmienionego poziomu wymaga
budowy nowego urządzenia irygacyjnego.
Wysychanie karezów spowodowane bywa nie tylko na stałe po trzęsieniach ziemi, ale też często okresowo po wyjątkowo suchych latach
SI

Spadek karezu nie jest większy niż 2%•

�Tradycyjne

techniki

sztucznego nawadniania

w krajach

irańskich

217

lub (w okolicy Kwetty) po zimach o bardzo małych opadach smegu czy
też deszczu. Wiosną 1964 roku w Bostan !koło Kwetty pnawie wszystkie
ikarezy wyschły, bowiem roik 1963 miał mało opadów, a zima 1963/64
była wyjątkowo sucha.

Ryc. 6. Kariger ze swymi narzędziami pracy.
K. Wolski, Kuczlag, 1964).

(Fot.

Dla zabezpieczenia karezów przed zamulaniem stosuje się niejednokrotnie zamykanie otworów studzien przez obmurowywanie kamieniami
a następnie nakrywanie pozostawionego otworu płaskim dużym kamieniem lub też kawa~kiem blachy ze starych beczek po asfalcie. Zamknięcie
talkie chroni przed wdarciem się wody deszczowej i przed wpadaniem
prochu podczas burz. Dalsza konserwacja Ikarezów polega na przeczyszczaniu poziomego Ikanału. Wtedy to zazwyczaj pogłębi,a się nieco zamulone zawsze dno (o j·edną długość żelaznego ostrza łopaty). Pogłębienie

�218

KRZYSZTOF

WOLSKI

taikie, to już właściwie odnowienie karezu. Odnowienie jest rzeczą kosztowną·
Uważa się, że karezy powinny być czyszczone co roku. Najlepszą porą
do tego są miesiące letnie aż do sierpnia. W Beludżystanie ,prace przy
czyszczeniu karezów rozpoczyna się już od kwietnia.
Często po pogłębieniu corocznym karezu i cziau (dżiaa w Dżalawanie)
obniży się do tego stopnia poziom wody w potoku cziau, że doprowadzertie jej na pola wyżej położone staje się niemożliwe. Wtedy z konieczności trzeba zaprzestać stałej upmwy tych pól, opartej na sztucznym
nawadnianiu 82.
7. EKSPLOATACJA

KAREZOW

Woda z karezów służy przede wszystkim do na'wadniania pól, tak jak
do tego służy woda uzysik'ana innymi sposobami na wszystkich obszarach
strefy suchej.
W północnym Beludżystanie, na terenie powszechnego występm.vania
ikarezów, inne urządzenia sztucznego nawadniania występują niezmiernie
rzadko. Młyny perskie, czyli szero:kie studnie z :kołowrotem czerpiącym
wodę, a poruszanym za pomocą kieratu ciągnionego przez wielbłądy czy
też woły, widuje się wyjątkowo w okolicy Mastungu, lecz częściej na
nizinie Kaczhi koio Sibi, czy też na krańcach ;pustyni Pat. Spotyka się
je powszechnie w Deradżacie, a ta:kże w Las Bela obok Ikarezów i kanałów z zapór ,na rz'ek'ach. Często przy nawadnianiu pól łączy się wodę,
uzyskaJną z Ikilku źródeł irygacyjnych, gdy :karez dostarcza zbyt malo
wody. Przeciwnicy ka&lt;rezów podnoszą niejednokrotnie, że woda z karezu
jest jałowa. Ma mało wartości odżywczych. Nie przynosi żyznych cząstek,
które zawsze znajdują się 'w wodzie z zapór na rzekach a nawet z zapór
na rzekach okresowych. Bezsprzecznie mają rację. lecz zapominają o jednym, że na terenach skrajnie suchych, gdzie nie ma rzek stałych ani innych zbiorników wodnych, zapasy wody gruntowej mogą być jedynie
wykorzystywane
przy pomocy Ikarezów lub studzien. W ta!kim razie
woda studzieI1!I1atakże nie będzie miała innych właściwości niż wod;l
z ikarezów. Zaś do wydobywania wody ze studzien trzeba albo pomp
motorowych, albo zwierząt poruszających !kołowroty. Występuje tu (bd'atkowe utrudnienie i podrożenie eksploatacji. Z karezu zaś woda sączy
się lub płynie stale.
Uważa się, że jeden karez niesie okolo 20-60 litrów wody na sekundę 83, co nie jest zbyt wiele, ale już jest bogactwem w pustynnych OClz&lt;1ch.
82
83

Pola takie oglądałem w Bastanie.
J. Humlum, op. cit., s. 226.

�Tra£1yc.l/jne

techni.ki

sztucznef..lo nawadniani.a

w krajach

irańskich

219

Dla terenów Iranu środkowego oblicza się wydajność poszczególnych karezów na 15 litrów na sekundę. Toteż od najdawniejszych czasów woda
karezów była zawł,aszcZJona.Karezy stanowią włalsność państwOJWą, samorządową lub prywatną, indywidualną albo zespołową. Zespołowa
współwł'asność powstała drogą podziałów rodzinnych i sprzedaży. Współwłasność ogranicza się nie tylko do ikorzystania z wody, lecz nakłada też
obowiązki partycypowania w !kosztach napraw i przeczyszczeń !karezu.
Nad porządkiem w korzystaniu z podziału 'wód karezowych czuwa specjalny urzędnik, zwa'ny w Turbade kahn-i-sariszta, z;aś w Las Beła naib.
Na stepach turkmeńskich w ka~dym osiedlu jest jeden lub kilku "z'arządców wodnych". Taki na,czelnilk wodny nazywa się mirab (pan wody) 84.
W południowo-zachodnim Afganistanie w okolicy Kandaharu, okresy
używania wody z karezu nazywają się następująco: doba użyt!kowania
kholba dzieli się na 4 szongol (po 6 godzin), z kolei szongol dzieli się na
10 sel85. W oazie Achal-Teke na stepach turkmeńskich wodę z karezów
rozdziela się pomiędzy posiadaczy prawa do jej użytkowania. Najmniejszą jednostką jest bir su, to jest 1/24 doby pobierania wody, zwanej
serkar (pers. sarokm' - część udział). Serkar dzieli się na dwa keleme,
nocny i dzienny 86. WspółWłaściciele karezu posiadają w nim czasami
tylko po 2 sel wody. W Bostan np. Abdul Aziz Khan Panezai w ikarezie
Meterzez ma 48 godzin używania wody. W czasie używania z'3stawia się
cziou, tamą hauda potem Zlgromadwną wodę wpuszcza na pola 87 użytkownika na czas jemu przeznaczony.
W Afganistanie najczęstszą miarą ilości wody zużywanej do nawadniania jest aszia, której wielkość równa się około 250 l/sek.RB• Jest to
miara potrzeb roślin lub potrzeb nawodnienia pewnego obszaru uprawnego, nie jest zaś miarą podziału uczestniczenia w korzystaniu z urządzenia nawadni'ającego.
W Makranie każdy karezowy kalmyr dzieli się na dwa równe kanały
taqir, które następnie dzielą się na liczne mniejsze kanały - odnogi
giroband. Zast1awy na kanałach nazywają się garrok 89, są one wykonane
z kamieni. Podobnie w Kalacie rozdzielnie wody (zastawy na kanałach)
wykonane są z kamieni.
Technika nawadniani'a pól w Bastanie poleg-a na zamknięciu w nocy
wody w tulab (sadzawc.e, zaporze lkarezowej) a następnie rano, na wyW. Konig, op. cit., s. 99.
J, Humlum, op. cit., s. 220.
86 W. Konig, op. cit., s, 104.
87 Taka
technika zalewu gwarantuje, że woda jednocześnie w większej ilości napływająca na pólko w obrębie pulwan, pokryje całe pólko warstwą jednakowej grubości i będzie równomiernie wsiąkać na całym nawadnianym obszarze.
88 R. Niedermayer,
Das afghanische
Bewiisserungswesen.
Wrocław 1929, s. 24.
89 Zbiorniki zaś w Turbacie
nazywa się kahn duk.
84

85

�220

KRZYSZTOF

WOLSKI

puszczeniu jej na pota. Zatrzymanie wody ma na celu ogrzanie Jej,
a także równomierne pokrycie warstwą wody całej nawadnianej powierzchni pólka. W wypadku nawadniania sadu stosuje się bezpośrednie napuszczanie wody z cziou 90. Pole to jest otoczone wokoło grobelką zwaną
pod Kandaharem pulvan, która zatrzymuje wodę w obrębie nawadnianej
roli. Role nawadniane stale wodą z karezów nazywają się uba usa !H.
Przyjmuje się, że 1 eft (stopa3)/ sek. na lab
jestzupełlI1lie wystarczająca
przy nawadnianiu. Oznacza to, że gdy 1 cft/sek. stale płynie przez okres
czterech miesięcy, to woda z danego karezu wystarczy do dostatecznego
nawadniania 100 akrów 92.
Ograniczeniom nie podlega jedynie woda do picia, którą ikażdy może
zaczerpnąć z cziou ikarezowego. Współwłaściciele ikarezu poją także swoje
bydło wodą ikarezową. Często miejsca wodopoju to zawaliska - ghardawa
i to nawet głębokie. Do gł~bokiej "ghardawa" kobiety chodzą też po
wodę 93.

Ryc. 7. Krzewy

w karezie Chajan w Nal w Dżalawanie
(Fot. K. Wolski, Nal, 1964)

w Beludżystanie.

WYlPadnie jeszcze wspomnieć o pożytkach ubocznych z k'arezów. Woda
potolków Ikarezowych bywa wykorzystywana do poruszania młynów wodPor. R. Niedermayer, op. cit.
W M'akran.ie teren nawadniany
stale wodą z kQJhn
zwie się daj at.
92 R. Niedermayer,
op. cit., s. 28.
93 Bostan, ghardawa
na karazie Dżedid Harun Karez.
90

!ll

lub

kanału

(rzecznego

�Tradycyjne

techniki

sztucznego nawadniania

w krajach

irańskich

221

nych zyranda (w okolicy Kwetty), asiab (w Kalacie i Dżalawanie). W terenie bardziej górzystym, tam gdzie dżioo płynie głębszym strumieniem,
młyny wbudowane są w ziemię i na pierwszy rzut oka można ich wcale
nie zauważyć. Tam zaś, gdzie dżioa ma małYSlpadeik, rtam buduje się
groble, wierzchem której płynie woda. Młyn stawioa się w miejscu gdzie
grobla osiągnie należytą wysokość, zapewniającą odpowiedni spadek
i uderzenie wody na łopatki w osi koła młyńskiego. Młyny te stoją
przeważnie na kanałach wodnych jednego właściciela, lub - j.ak w Kuczlagu - poniżej rozwidleń, rozprowadzających
wodę na poszczególne
pola. Oczywiście tylko wtedy mielą, gdy !kanałem przepływa woda.
Na niektórych k'arezach przesus~onych, np. w 80rab na południe od
Kalatu, polikwidowano m.łyny, bowiem z braiku wody bywały one nieczynne przez ,pewien CL?3S. Na innych, j.ak w Nal, zlikwidowano asiab na
dżiaa, bowiem młyn był zbyt odległy od osady. W Nal założono dwa
młyny motorowe.
Zdarza się niekiedy w Afganistanie, że woda z karezów poru.sza stępy
do tłuczenia ryżu, lecz są to wypadki sporadyczne.
Przejdźmy wreszcie do pożytku ze świata roślinnego i zwierzęcego
żyjącego w Ikarezach. Pożytek z niego jest niewielki. Ceni się jednak
możliwości posiadania drzew (w okolicy Kwetty przeważnie morw
i wierzb) zasadzonych wzdłuż C'ziou. Drzewa te rosną na płaszczyźnie
pola w pobliżu cziou, lub też, gdy rów jest głęboki, w samym rowie,
sprawiając poważne kłopoty robotnikom przy czyszczeniu dna i śdan.
Często z głębokiego jaru przy rowie wyglądają tylko wierzcho~ki koron
tych drzew. Drzewa te ocieniają cziou i tym samym ograniczają nieco
parowanie drogocennej wody. Z drobnymi chwastami w cziou stale się
walczy. Hamują one przepływy wody, zatrzymują namuł i tym samym
powodują uszikodzenia i zanieczyszczenia karezu. Fauna karezów jest
różnorodna. Uważa się, że w Afganistanie jest ona uboga 94; pOIkrywa się
to z moimi obserwacjami z północnego Beludżystanu i z badaniami angielskiej ekspedycji w roku 1951 w Iranie 95. Jednak nawet w północnym
Beludżystanie fauna i flora karezów służy zimą za pożywienie dzikim
kaczkom 96.
Oczywiście, w karezach, które prowadzą wodę zaskórną i często wysychają, flora i fauna muszą być bardzo ubogie, dostosowane do tych tak
Por. J. Humlum, op. cit., s. 290.
Par. A. Smith, Blind White Fish in Persia. London 1953, s. 78.
96 W r. 1961 w styczniu polowałem
na kaczki wraz z p. Akramem Panezai w Bostan. Do hu le wrzucało się kamyczki, którymi płoszyliśmy kaczki. Ptaki wylatywały
przez hule i wtedy się je strzelało. Muszę tu dodać, że w cieplejszych porach roku
nigdy nie widywałem żadnego ptactwa w karezach w okolicy Kwetty ani w MakranIe, Dżalawall!Le' czy w Las Bela.
94

95

�KRZYSZTOF

WOLSKI

nie bardzo sprzyjających warunków. W Ikarezach stałych, prowadzących
wadę ze źródeł, spotyka się florę i faunę znacznie bogatszą. Miałem
możność obserwowania ikarezu Chaj'an w Nal w południowym Dżalawanie. Był to Ikarez stały, długi, prowadzący wodę ze źródła. W otwartej
części czyli cLżioo pelno było wodorostów i różnych roślin, wśród tego
uwijały się całe gromady niewielkich 'rybek, drobnych raczków i owadów
wodnych. Wpływały one też do części podziemnych kuur, gdzie można je
było dojrzeć przez szerokie otwory pionowe tip. Żyją też w karezie
Chajan żółwie sarkut. Małe rybki żyjące w Ikarezie nazywają się paharak 97. Żyje ich w karezie ikillkagatunków (na co mi specjalnie zwracano
uwagę).
8. WSPOLCZESNY STAN KAREZOW W BELUDŻYSTANIE

Obserwując niektóre zaniedbane i nieczynne karezy w Bostan można
by przypuszczać, że na terenie Beludżystanu północnego następuje upadelk tego typu urządzeń i'rygacyjnych. Lecz nie można się sugerować
obserwacjami w jednej miejscowośd, gdzie np. większość współwłaścicieli
karezów pr-acuje lub przebywa poza terenem tej os-ady i nie jest bezpośrednio z-ainteresowana produkcją rolną. Karezy często niszczyły się, gdy
ulegały zasypaniu ich części. Odnowienie takiego Ikarezu jest zawsze kłopotliwe i połączone z większymi trudnościami niż budowa nowego.
Niejednokrotnie karezy wysychają w okresach wielkiej posuchy. W Niabat (okręgu nawadnianym) w Kanracz (Kanrach) w Las Bela podczas
posuchy w r. 1900 wyschły wszystkie karezy 98.
Obecnie w talkich wypadkach występują dążenia do uniezależnienia
się od ikarezów i przejścia na nawadnianie wodą z głębokich studzien.
Współcześnie w Pakistanie coraz rzadziej spotyka się nowo wybudowane karezy. Nakłady inwestycyjne nie opłacają się. Karezy nie gwa97 Dr Nur-ul-Haq
Khan Kakar opowiadał mi ciekawą historię o rybkach żyjących w karezach. W Dżalawanie ludność uważa te rybki za zaczarowane, bowiem
rodzą się tajemną mocą w podziemiu, chociaż nikt ich tam nie przynosi. Dlatego
też nikt z miejscowej ludności rybek tych nie spożywa, uważając, że żołądek ludzki
nie może strawić zaczarowanej istoty. Ryba ta powinna w l'aziespożycia "przelecieć"
nie uszkodzona przez cały przewód pokarmowy człowieka. Pewnego razu, gdy
dr Nur-ul-Haqur
ze swym przyjacielem byli na polowaniu, nałapali tl'Ochę tych rybek w karezie i następnie po ugotowaniu, zjedli. Gdy to zobaczyli miejscowi ludzie,
postanowili śledzić doktora i jego przyjaciela, aby potem w ich odchodach poszukać
rybek. Gdy zaś później stwierdzili, że tam nie ma całych rybek, orzekli, że dr Nur-ul-Haqur i jego przyjaciel to "dżiadugeri", czyli czarownicy, którym zupełnie nie
szkodzą zaklęte, 'CZarodziejskie rybki z lmrezów. PodobnIe za nietykalne uważa siG
rybki żyjące w kalfeza'ch w Ghazui w Afganistanie (badania 1969 r.).
98 "Baluchistan
District Gazetteer" Series, t. VIII. Las Bela. Quetta 1907, s. 90.

�· TTftU.lI('yjnc tecJIn.iki.

sztlLC21lego

nawadniania

lV

krajach

tTańskich.

rantują stałego dopływu wody na pola, gdyż często wysychają. Zazwyczaj nie są głębokie, zaś znaczniejsze niż półmetrowe pogłębienie karezu jest praktycznie niemo·żliwe. Porzuca się więc karezy a przechodzi
do budowania głębokich studzien, z których wodę czerpie się przy pomocy pomp motorowych. Ten sposób pozwala na wykorzystanie niższego
poziomu wód gruntowych, niż to dotychczas było możliwe przy pomocy
karezów i perskich młynów (rahat), a także na doprowadzenie wody na
wyżej połozone pola.
Posiadacze ziemi sugerują się, że ze studzien będą mieli pewniejszy
i obfitszy dopływ wody niż z karezów, nie biorąc pod uwagę, że kare~ami ściągało się wodę z dalszych odległości i większych obszarów.
Zresztą przy głębokich studniach niejednokrotnie nastętpowało podebranie .przez studnię wody ikarezu. Bowiem sZyJb studni dobijał się nie
do źródla, lecz do tego .sameg.o ukośnego lustra wody zaskórnej, na :którym w pobliżu założony był karez.
Na podstawie obserwacji w terenie można jednak stwierdzić, reasumując powyższe uwagi, że system karezów nie z.najduje się w stadium
powszechneg.o zanikania. I zapewne przez długie jeszcze lata ludność
Iranu, Afganistanu i Beludżystanu będzie nawadniać swe role wodą
z Ikarezów.

KRZYSZTOF WOLSKI

TRADITIO

AL TECHNICS OF ARTIFICIAL
COUNTRIES

IRRIGATION

IN IRANIAN

The author has been doing twice field-investigations
about traditional technics of
artificial irrigation in Iranian countries, in their Eastern parts, the Iranian highlands of Baluchistan in the region of Quetta, in Sarawan and Djalawan, in the
Southern Baluchistan in Makran and Las Bela, during the years 1960-1961 and 1964.
These investigations fit'st of all were made possible because of the help of: Hajji
Muhammad Hafizullah Khan Achakzai, Malik of Gulistan and Mr. Abdul Aziz Khan
Panezai [rom Bostan, whom the author wishes to express his sincere thanks.
Ba.sing on his own investigations and a pretty laeonic literature, the author presents in eight chapters the history. the range and actual state of one of the traditional, historically most exactly withthe
Iranian countries connected technic of artificial irrigation, which is the karez-kanat.
This irrigating device is known in Iranian
countries from remote times and its arise may be dated on the late epoch of Bronze
Age. In times of glory of the Old-Persian Imperium of Acheminids it ranged with
the innuence of Persian culture on broad terJ'itoires of Middle Asia and Northern
Africa. In Middle Asia it has been found in the oasis of Turfan, in North Africa
from Cyt'enaica it pushed its way up to the Western extents of Sahara, where it is

�224

KRZYSZTOF

WOLSKI

functioning under the name foggara up to the present days. On the Arabian peninsula it occours commonly in Oman and Hadramaut in the Eastern part of Arabia.
In all these territories this irrigating device lasts in permanent use to these days.
In Afghanistan and in the Northern Baluchistan (in West Pakistan) the system
of artificial irrigation by means of underground canals sweeping down from the feet
of the rocks in the direction of the lower bottom of the valley and refloat water to
the top of the earth, is called karez. It is a very ancient Eastern Iranian name,
spread in the form of "kiariz" over Turkmen steppes. In the Southern Iran highlands (Makran, Persian Baluchistan and South-Western Pakistanian Baluchistan) the
device is called "kahn" or "kahan", whereas in Iran it is named kanat (quanat).
Karez are irrigating devices in eminent dry terrains, halfdesert or desert, where
there are no steady rivers and appears the absolute necessity of utilizing underground resources of water for using them in artificial irrigation. Often karez lead
headspring water, but use ground water too, and therefore these one dry up during
dry summers or during rainless "vinters. But for the most part they lead water always. Indeed individual karez-kanat do not give to much water, mostly they do not
bring more than 15 to 20 liters in one second (the greatest one exceptionally brings
even 60 liters), however nearly each Iranian village possesses some or'a dozen of
karez and these completely safisty the need for water in agriculture.
Everywhere
there, where there are karez-kanat as the only irrigating device, there do not exist
permanent rivers and scanty rainfalls do not safisty the needs of agriculture.
Digging of new karez as cleaning down is made by special craftsmen, called in
Iran mo hani, and in Baluchistan karigeri. This specialization is inherited in families.
Karigeri's
work is very hard and dangerous, because it happens that shafts fall in
and bury working laborers. Because of this risk karigeri receive comparatively high
salary. Usually they are working four at a time. Two are cleaning the canals and
the other two are whiping out alluvium by means of a wheel from the underground
horizontal canal. Therefore around the vertical shafts arise characteristic ridges of
outwhiped alluvium.
Most important harm in karez do flooding showers, when water falling into the
shafts snatch the walls and obstruct with slime the horizontal canal. The most dangeronus nevertheless for the kare z are all kinds of earthquakes.
Contemporaneously more and often in Iran and Pakistanian Baluchistan there are
used to whiping out water from deaper parts of the earth petrol pumps or electric
pumps. The building of such a modern device however and its exploitation is expensive and so the modern methods of irrigation do not make but yet dangerous competition for the karez-kanat.
So contemparaneously
digging of old karez and preserving of 'Old is 00nJtiJnued. Kar,ez will be i·n Iservice 'of the poople in future and
certainly for a long time will give water to the Iranian farmer's fields.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9633" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9611">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fbef001b5a96cc4dabf362776acc5fcf.pdf</src>
        <authentication>4863dd52e74b3885ec514dbafa5a2057</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114669">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6257</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114670">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114671">
                <text>2006</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114672">
                <text>Grotowski, Jerzy (1933-1999)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114673">
                <text>teatr</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114674">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5834</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114675">
                <text>Dzieło Jerzego Grotowskiego jako przdmiot badań / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2006 t.60 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114676">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2006 t.60 z.1, s.132-157</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114677">
                <text>Osiński, Zbigniew</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114678">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114679">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114680">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114681">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114682">
                <text>132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

ZBIGNIEW OSIŃSKI

Dzieło Jerzego
Grotowskiego jako
„przedmiot badań”

D

zieło Grotowskiego jako przedmiot ba­
dań”. „Grotowski jako przedmiot badań”.

mocno odczuwam przytłacza­
jącą dwuznaczność i ironiczną groteskowość tej sytu­
acji. Co to właściwie w tym przypadku znaczy: „przed­
miot badań”? Tak więc ja i mnie pod takimi czy inny­
mi względami podobni, jeszcze żyjący, rozprawiamy
o nim, od kilku lat nieżyjącym. On zaś taktownie mil­
czy, zostawiwszy niektóre ślady swojej obecności w tym
świecie oraz pamięć swoich dzieł czy dzieła. Można bo­
wiem wszystkie jego spektakle i „przedsięwzięcia” pozaspektaklowe traktować jako jedno dzieło. Tak czy ina­
czej mamy tu jednak do czynienia z „dojmującym bra­
kiem symetrii” - jak dojmująco trafnie określił tego ro­
dzaju sytuacje współczesny antropolog.2
Trzydzieści lat temu, w czerwcu 1975 roku uczestni­
czyłem w spotkaniu publicznym na temat Grotowskiego
i jego Teatru Laboratorium. Odbywało się ono w Sali Se­
natu Uniwersytetu Wrocławskiego, w obecności rektora
i kilkudziesięciu zaproszonych gości, którzy przyjechali
z całego świata na Uniwersytet Poszukiwań Teatru N a­
rodów stanowiący część Sezonu Teatru Narodów, który
odbywał się w Warszawie. Pozwolę sobie przywołać frag­
ment wystąpienia Grotowskiego sprzed trzydziestu lat:
„Z przyczyn i dla celów całkowicie odmiennych
przybyli tutaj różni uczestnicy. Są pomiędzy nami tacy,
którzy pragną odnaleźć pewną formułę prawie że na­
ukową, jakąś metodę niby to naukową wiodącą do
twórczości, rodzaj klucza do twórczości. Z mojego
punktu widzenia jest to jednak niemożliwe, ponieważ
twórczość jest raczej rodzajem awantury, przygody, ry­
zyka. Sztuka jest pewnym rodzajem pragnienia, próbą
przejścia poprzez mur, a tym, co dzięki niej możemy
uzyskać, jest świadomość, czym jest ten mur. Jest to je­
dyna rzecz, jakiej można się dowiedzieć”.3
W ten sposób Grotowski określił swój stosunek do
wszelkich prób dokonywania przekładów dzieła sztuki
i procesu twórczego na język dyskursywny. Usiłowania
takie są właściwie zawsze skazane na niepowodzenie,
co jednak nie oznacza, że nie należy ich podejmować.
Nie mam pewności, czy mówiąc o Grotowskim, ma­
my na myśli tego samego człowieka. Zapewne każdy

z nas znał go inaczej, a ci, którzy nie poznali go w ogóle,
mają inne wyobrażenia od tych, którzy spotykali się
z nim w różnych fragmentach jego życia i drogi twórczej.
Dzięki temu wiedza każdego z nas jest tak bądź inaczej,
na różne sposoby fragmentaryczna, nawet wiedza Lu­
dwika Flaszena, który współpracował z Grotowskim naj­
dłużej, bo przez pełnych dwadzieścia pięć lat. Wbrew
pozorom nie jest to problem akademicki, lecz o zupełnie
zasadniczym znaczeniu i wielorakich konsekwencjach.
Gdy mówimy o Grotowskim, bardzo ważne jest za­
dać sobie pytanie: o kim właściwie mówimy, a dokład­
niej - o jakim jego obrazie czy obrazach? Ludzie zna­
jący go bliżej wiedzą, że bardzo świadomie i można po­
wiedzieć metodycznie kreował on swój obraz „na ze­
wnątrz”, dla innych. W efekcie obraz ten był i jest
również dzisiaj inny w Polsce, a inny na przykład
w Danii, gdzie wyraźnym centrum refleksji i badań był
od początku Nordisk Teaterlaboratorium pod kierun­
kiem Eugenia Barby, jeszcze inny we Francji, Wielkiej
Brytanii, Włoszech, USA, Rosji czy krajach Ameryki
Południowej. Różnice są pod niejednym względem za­
sadnicze, przy czym obraz ten był i jest dynamiczny,
zmieniał się i ciągle jeszcze zmienia.
Grotowski wcześnie zrozumiał, że wykreowanie
swojego obrazu na użytek publiczny, owego „egregora”,4 jak sam to nazywał, stwarza gwarancję siły i sku­
teczności działania dla kogoś, kto prowadzi jakąś pu­
bliczną działalność. Stąd też przywiązywał do tego takie
znaczenie. Chyba najbardziej wprost powiedział o tym

132

Jerzy Grotowski, Wrocław 1968. Fot. Teatr Laboratorium

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

w rozmowie z Andrzejem Bonarskim z roku 1975:
„Jeszcze w 66-tym, kiedy byliśmy w Teatrze Naro­
dów w Paryżu, miałem spotkanie z dziennikarzami, na
którym powiedziałem: «Dobrze, dobrze! Tutaj opowia­
dacie takie rzeczy, takie pytania są stawiane, ale ja wi­
dzę, co będzie za kilka lat. Za kilka lat tutaj - a działo
się to wtedy w teatrze «Odeon» - po tych schodach bę­
dzie chodził ktoś, kto na przykład wynajdzie teatr dziki.
Może to być człowiek z Montrealu i będzie się nazywał
Dupre, a może z Zielonego Wybrzeża i będzie się nazy­
wał Kumba, nie wiem. On będzie schodził, wy będziecie
stali z aparatami fotograficznymi i będziecie mówili:
„Wszystko się skończyło, nic się nie liczy, teraz jest już
tylko «teatr dziki»”. A tam, na dole schodów będę stał
ja, z kapeluszem i zwrócę się do niego i powiem mu: daj
mi pięć franków, Kumba. I ja też byłem kiedyś sławny.
Zakres masowego przekazu powoduje, że dopóki
jest się w oświetleniu, dopóty daje to możliwości. Pod
warunkiem, że człowiek nie utożsamia się z wykreowa­
ną figurą. Oto figura; figura to ten, który uzyskuje na­
grody, tytuły, zaszczyty, witany jest przez mężów stanu
albo przyjmowany przez monarchów. To wszystko na­
leży do jednego obiegu; to jest figura. Ważne jest, że­
by wiedzieć o tym, że figura istnieje i nie utożsamiać
się z nią, bo jest tworem wykreowanym. W średnio­
wieczu takie twory nazywano egregorami, wierzono i ja tak wierzę - że istnieją. Dopóki człowiek nie utoż­
samia się z egregorem - a ten istnieje, to ma się znacz­
ne możliwości dysponowania środkami. N a przykład
doświadczenia, które teraz prowadzimy w różnych kra­
jach, a więc tam, gdzie nie mamy stałej bazy, są - przez
sam ten fakt - doświadczeniami kosztownymi [...].
Otóż, gdyby nie było egregora, to nie byłoby tych pie­
niędzy; nikt by na to wszystko nie dał grosza, bo prze­
cież jest płacone nie dla wartości sprawy - jeżeli taka
istnieje, a wiem, że istnieje - tylko jest płacone dla
egregora. Z tego punktu widzenia istnienie egregora
jest celowe i należy o tym pamiętać. Ono daje szeroki
dostęp do ludzi, forum. Ale jest kruche. Jeżeliby sie­
dzieć na górze i siedzieć, to żeby się człowiek wściekł,
i tak mu koronę zedrą. [...] Następną sensacją i tym,
co do konsumpcji, jest obalenie idola”.5
Najprawdopodobniej dogłębnie poznał on ten me­
chanizm i nauczył się tej umiejętności, a w każdym ra­
zie rozwinął ją w stopniu zupełnie wyjątkowym, jeszcze
wówczas, gdy był działaczem politycznym tak zwanego
Polskiego Października 1956 roku, ale najpewniej całe
jego życiowe doświadczenie wywarło znaczący wpływ
na taką postawę. Okazało się po prostu, że to kreowa­
nie własnego obrazu sprawdza się w codziennym życiu,
jest skuteczne. Dlatego też można było odnieść wraże­
nie, że relacje Grotowskiego z ludźmi niemal zawsze
były przezeń w jakiś sposób reżyserowane. Z drugiej
strony jednak, co równie ważne: nigdy nie mylił on tej
wykreowanej przez siebie samego persony z rzeczywi­
stym aktem twórczym, z pracą nad dziełem. Powołam

się tutaj na świadectwo Ludwika Flaszena:
„Miał zdolność jasnego rozróżniania porządków:
taktyki od istoty rzeczy. Sugestywność liczby i siły nie
skusiła go, jak dzieje się to często z ludźmi teatru.
Bacznie pilnował swego marginesu, swego statusu od­
mieńca - trzymając się z daleka od wielkich scen, od
egzaltującego dyszenia ogromnych widowni, od świa­
tła jupiterów. Kanały publicznej informacji selekcjo­
nował pedantycznie i stawiał im - w zamian za dostęp
- skomplikowane i niezwyczajne wymagania”.6
Nie miał złudzeń: media, a także wychowani na
nich ludzie żywią się właśnie tym sztucznym, wykre­
owanym obrazem, pozostając w konsekwencji jedynie
na samej powierzchni zdarzeń i nie docierając właści­
wie nigdy do „esencji”. I tego tylko potrzebują. Stąd
właśnie sztuka kreowania własnego „egregora” była
dla Grotowskiego tak ważna.
Mówi się czasami o Grotowskim, że oddziaływał on
na ludzi przede wszystkim poprzez samą swoją obec­
ność, a potem dopiero poprzez siłę swojej wizji i jej
promieniowanie. Prawdopodobnie na niewiele zdała­
by się jego obecność, gdyby nie było za nią tego, co ją
uwiarygodniało, to znaczy: Teatru Laboratorium
w Opolu i we Wrocławiu wraz z kilkoma przedstawie­
niami, które weszły do historii i do legendy światowe­
go teatru, wydanej w 1968 roku książki Towards a Poor Theatre i jej recepcji, wreszcie działającej od roku
1985 „pustelni artystycznej” w oddalonej kilkanaście
kilometrów od Pontedery wiosce Vallicelle, gdzie
przez sześć dni w tygodniu pracowało się od ośmiu do
czternastu godzin dziennie, oraz obiektywnych wyni­
ków tej pracy, której zapraszani świadkowie i zespoły
dawały swoje świadectwo - każdy z nich na swój wła­
sny sposób.
Istnieje oczywiście problem: co nazwiemy „dzie­
łem” Jerzego Grotowskiego? Czy są nim tylko wyreży­
serowane przez niego przedstawienia, takie jak Akro­
polis, Tragiczne dzieje doktora Fausta, Książę Niezłomny
i Apocalypsis cum Figuris, czy też był nim również,
a może nawet przede wszystkim on sam? Refleksja
nad Grotowskim jako człowiekiem ma długą tradycję.
Jej początki sięgają lat pięćdziesiątych, a za swego ro­
dzaju zwieńczenie można uznać przywołany już tutaj
tekst Ludwika Flaszena, napisany na wiadomość
o śmierci Grotowskiego, oraz artykuł Mirosława Ko­
cura Grotowski jako dzieło sztuki opublikowany w roku
2001 na łamach „Pamiętnika Teatralnego”. Oto kon­
kluzja tego ostatniego:
„Grotowski praktykował teatr także w życiu co­
dziennym. [...] W dużym stopniu był autorem same­
go siebie i swoich kolejnych wcieleń... Był bezwzględ­
ny wobec własnych słabości, zdolny do największych
wyrzeczeń. [...] To on w dużym stopniu był autorem
własnego wizerunku. Jest przykładem artysty, który
tworząc siebie definiował i przeobrażał współczesną
kulturę”.7

133

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

Zatem mówiąc o Grotowskim, dobrze jest uświa­
domić sobie za każdym razem, o kim właściwie mówi­
my. On ciągle zmieniał się, ewoluował, należał do
tych artystów, u których nie daje się radykalnie od­
dzielić „życia” od „twórczości”, przy czym powiązania
te były nadzwyczaj subtelne, a żadne jego dzieło arty­
styczne nigdy nie stało się po prostu ilustracją jakie­
goś fragmentu biografii. Za żadną cenę nie chciał też
stać się swoim własnym epigonem. Był na to niezwy­
kle wyczulony. W liście do Eugenia Barby z 5 kwiet­
nia 1965 roku napisał:
„Myślę, że uchwycił Pan to, co było samym sednem
naszych poszukiwań w Opolu (i teraz we Wrocławiu,
oczywiście), to znaczy ducha zmiany i rozwoju, autokorekty i kontrpropozycji stawianych samemu sobie to znaczy zasadę metody otwartej, twórczej, a nie za­
mkniętej, recepturalnej”.8
W tym miejscu podam jeden tylko przykład. Jak
wiadomo, Polska jest jednym z niewielu krajów, gdzie
do dzisiaj nie istnieje przekład Towards a Poor Theatre.
W różnych sytuacjach słyszałem opinię, jakoby sami
Polacy nie byli zainteresowani jej wydaniem. Prawda
jest jednak inna: to sam autor nie był dostatecznie za­
interesowany wydaniem tej książki w Polsce. Niedłu­
go po ukazaniu się jej pierwodruku w języku angiel­
skim, nakładem duńskiego wydawnictwa Odin Teatret Forlag,9 przygotowany był polski przekład Janiny
Hery. Jak można było jednak przewidzieć, Grotowski
zakwestionował go właściwie od początku do końca,
bo niezależnie od takich czy innych wad tego przekła­
du było jasne, że nikt oprócz niego samego nie był po
prostu w stanie przygotować tej książki w taki sposób,
aby mogło go to usatysfakcjonować. Oświadczył przy
tym, że sam nie ma czasu zająć się polską wersją książ­
ki. W tej sytuacji Państwowy Instytut Wydawniczy
w Warszawie musiał rozwiązać umowę z autorem, bo
najzwyczajniej nie miał innego wyjścia. Taka sytuacja
trwała praktycznie ponad trzydzieści lat: od roku 1968
aż do śmierci artysty.
Dwadzieścia jeden lat po pierwodruku, czyli w ro­
ku 1989, niejako zamiast Ku teatrowi ubogiemu ukaza­
ła się we Wrocławiu książka Grotowskiego Teksty z lat
1965-1969;10 jej pierwszy nakład wynosił 500+25 eg­
zemplarzy. Rok później ta sama oficyna opublikowała
drugie, „poprawione i uzupełnione” wydanie, tym ra­
zem w nakładzie 2500 + 25 egzemplarzy, a jesienią
1999 roku pojawiło się trzecie wydanie (wysokości na­
kładu nie podano).
Dzisiaj wiemy, że jest to jedyna książka Grotow­
skiego opublikowana za jego życia w ojczyźnie. Znala­
zły się w niej cztery teksty z Towards a Poor Theatre,
których pierwodruki lub tłumaczenia, dokonane
przez Grotowskiego lub Flaszena (wszystkie niewątpli­
wie konsultowane z Grotowskim i z jego akceptacją),
ukazały się w polskich czasopismach (we wrocław­
skiej „Odrze” i w jednym przypadku w podówczas

jeszcze dwutygodniku „Teatr”). Są to w kolejności:
Ku teatrowi ubogiemu (Towards a Poor Theatre), Aktor
ogołocony (jest to obszerny fragment wykrojony z The
Theatre’s New Testament an interview with Jerzy Gro­
towski by Eugenio Barba), Nie był cały sobą (He
Wasn’t Entirely Himself) oraz Techniki aktorskie (The
Actor’s Technique an interview with Jerzy Grotowski
by Denis Bablet). Jest także pięć innych tekstów: Te­
atr Laboratorium 13 Rzędów. Jerzy Grotowski o sztuce
aktora (tekst traktujący przede wszystkim o tradycji
Teatru Laboratorium, pierwodruk w Polsce, tłuma­
czenia na fiński,11 ukraiński,12 słowacki, węgierski13
i rosyjski nie tłumaczony dotychczas na inne języki),
dalej Teatr a rytuał, Ćwiczenia, Głos i Odpowiedź Sta­
nisławskiemu. Do drugiego i trzeciego wydania książki
wszedł również Performer, umieszczony jako ostatnia
pozycja Aneksu.
Jednak Grotowski stanowczo nie zgodził się na
przedrukowanie w Tekstach z lat 1965-1969 dwóch
rozdziałów wchodzących w skład Towards a Poor The­
atre. Były to: Methodical Exploration (pierwodruk uka­
zał się w „Tygodniku Kulturalnym” z 23 kwietnia
1967 pod tytułem Laboratorium w teatrze. Rozmowa
z Grotowskim. Rozmawiał Bogusław Czarmiński;
wkrótce potem w programie do ostatniej, piątej wersji
Akropolis według Wyspiańskiego - pierwszy pokaz od­
był się 17 maja 1967 roku we Wrocławiu - zamiesz­
czona została wersja skrócona, już bez pytań i podpisa­
na tylko przez Grotowskiego, a zatytułowana Teatr La­
boratorium. Instytut Badań Metody Aktorskiej) oraz Sta­
tement of Principles (polski przekład Aleksandry A m ­
bros opublikował miesięcznik „Polska” w lipcu 1971
roku pod tytułem Wyłożenie zasad). Jeśli chodzi o ten
ostatni tekst, argumentem Grotowskiego było to, że
przekład nie był przez niego autoryzowany, a on sam
nie ma czasu, aby zająć się tłumaczeniem - sytuacja
była zatem oczywista. Natomiast pierwodruk pierw­
szego tekstu był niewątpliwie autoryzowany, zaś za­
mieszczenie go najpierw w programie do Akropolis,
a następnie włączenie do swojej książki zdawało się
podkreślać jeszcze jego znaczenie dla samego autora.
A jednak w telegramie z Pontedery, datowanym 20
marca 1989 roku, napisał do mnie: „[...] stanowczo
nie drukujcie ani Wyłożenia zasad, ani Instytutu Badań
Metody Aktorskiej”.14 Tego samego dnia, w rozmowie
telefonicznej, w taki sposób uzasadnił swoją decyzję:
„Wycofuję Wyłożenie zasad, ponieważ jest to nieauto­
ryzowany i zawierający błędy przekład, zaś w drugim
tekście trafne jest jedynie porównanie Teatru Labora­
torium z Instytutem Bohra, a wszystko inne jest
sztuczne” .15 Grotowski powiedział też wtedy, że po
dwudziestu dwóch latach od daty pierwodruku nie
może się już pod tym podpisać i po prostu nie życzy so­
bie przedruku. Dyskusja była skończona.
Tymczasem ten sam tekst przedrukowywany był
na całym świecie w licznych wydaniach Towards a Po-

134

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

Jerzy Grotowski, Włochy 1983. Fot. Maurizio Buscarino

or Theatre, a także tłumaczony na coraz to inne języki
- ostatni przekład książki za życia autora ukazał się
w Rumunii w grudniu 1998 roku.16 Okazuje się, że
właściwie tylko w Polsce Instytut Badań Metody Aktor­
skiej nie mógł zostać przedrukowany. Jest oczywiste, że
brak zgody na opublikowanie jednego z rozdziałów
książki był w tym wypadku równoznaczny z niezgodą
jej autora na ukazanie się całości.
Nie potrafię zrozumieć, dlaczego Grotowski (przy­
najmniej od pewnego momentu) nie chciał, żeby jego
Towards a Poor Theatre ukazała się po polsku. Rów­
nież on sam nigdy nie odpowiedział na to pytanie
w sposób jednoznaczny. W tej sytuacji jesteśmy skaza­
ni na domysły i hipotezy. Prawdopodobnie od roku
1989 uznał, że lepiej funkcjonują wydane wtedy wła­
śnie po raz pierwszy w Polsce Teksty z lat 1965-1969,
a Towards a Poor Theatre należy już do przeszłości,
chociaż w kwietniu 1988 podczas mojego pobytu
w Workcenter mówił jeszcze najwyraźniej o „nowej
wersji książki Ku teatrowi ubogiemu", a nawet przedsta­
wił jej pierwszy zarys, który zresztą stał się wkrótce
punktem wyjścia do pracy nad Tekstami z lat
1965-1969. Prawdopodobnie?
W cytowanym telegramie z 20 marca 1989 roku
napisał również:

„Teraz ani później nie drukujcie starych tekstów
z lat 1959—1964".17
Doprawdy nie wiem, jaki był powód takiej decyzji.
Zarazem jednak Grotowski zaakceptował obszerne cy­
taty ze swoich tekstów z tamtych lat, na przykład w mo­
jej książce Grotowski i jego Laboratorium opublikowanej
w roku 1980 przez Państwowy Instytut Wydawniczy.
Czy stało się tak dlatego, że robiłem to na moją własną
odpowiedzialność? Nie jest to dla mnie do dzisiaj jasne.
W tym miejscu powinienem wspomnieć, że Gro­
towski poprosił mnie o wyszukanie w polskich archi­
wach i czasopismach jego publikowanych, a zwłaszcza
niepublikowanych wystąpień politycznych z lat 1956
i 1957. Prośbę tę spełniłem i wysłałem kserokopie do
Pontedery. Wiem, że jego zamierzeniem było przygo­
towanie tych tekstów do publikacji. Po prostu nie
starczyło mu już na to czasu.
Faktem jest, że Grotowski nie był zainteresowany
tym, aby niektóre jego teksty drukowane na Zacho­
dzie były tłumaczone w Polsce. Bywało jednak i tak, że
nie życzył sobie, aby pewne polskie teksty zostały prze­
tłumaczone. Do pierwszych należał tekst o Gurdżijewie Cetait une sorte de volcan, oparty o trzy spotkania
przeprowadzone w Paryżu w lutym 1991 roku, a opu­
blikowany rok później po francusku, w Szwajcarii18 -

135

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

ostatecznie polski przekład ukazał się blisko trzy lata
po śmierci Grotowskiego, z okazji konferencji „W
stronę esencji. Georgij Iwanowicz Gurdżijew - oddzia­
ływanie i znaczenie”, która odbyła się w listopadzie
2001 roku we Wrocławiu.19 Do drugiej grupy można
zaliczyć przede wszystkim jego polskie teksty sprzed
1965 roku, zarówno opublikowane jak i pozostające
w rękopisach bądź maszynopisach.
Zmieniał się również język Grotowskiego, zarówno
ten używany podczas publicznych wystąpień i w publi­
kacjach, jak i ten, którego używał w kontaktach z naj­
bliższymi współpracownikami. W jego wypowiedziach
pochodzących z różnych okresów można znaleźć rze­
czy różne, niekiedy nawet wyglądające na sprzeczne.
N a przykład - wbrew temu, co począwszy od lat sześć­
dziesiątych sam mówił na ten temat - w latach
1957-1961/1962 jako własna tradycja znacznie bliższy
był mu Wsiewołod Meyerhold niż Stanisławski. Z ca­
łą zaś pewnością odnosiło się to do dwóch spraw: au­
torstwa spektaklu (autorem spektaklu jest reżyser)
i jego montażu . Dlatego właśnie przy wszelkiej inter­
pretacji takich czy innych działań i/lub słów Grotow­
skiego bardzo użyteczne, a czasami wręcz niezbędne
jest nie tylko uwzględnienie dokładnej daty, ale
w miarę możliwości również kontekstu sytuacyjnego.
Chciałbym podkreślić, że Grotowski miał zupełnie
wyjątkowe wyczucie tego, co bywa nazywane „obiek­
tywnym” życiem lub - bardziej uczenie - „funkcjono­
waniem tekstu”. Chciałbym podkreślić, że Grotowski
posiadał zupełnie wyjątkowe wyczucie tego, co bywa
nazywane „obiektywnym (to znaczy niezależnym od
autora) życiem lub - bardziej uczenie - «funkcjono­
waniem» tekstu”. W listopadzie 1965 roku, po lektu­
rze maszynopisu mojego eseju o Księciu Niezłomnym
w Teatrze Laboratorium, przeznaczonego dla poznań­
skiego „Nurtu”,20 napisał do mnie:
„Pański artykuł nie jest ani zły ani niegodny, ani
nawet nieprawdziwy. Zdaje się, że mnie Pan nie zrozu­
miał dokładnie i że będziemy mogli wyjaśnić sobie
sprawę dopiero w rozmowie bezpośredniej.
Miałem zastrzeżenia i to na tyle pilne, aby do Pana
telefonować (w celu uniknięcia pewnych analogii
w tekście przeznaczonym dla «Nurtu»), ale w porząd­
ku, że tak powiem, ziemskim, a nie wiecznym.
Jak to się dzieje, że mnie Pan nie zrozumiał? Tekst
drukowany funkcjonuje jakby niezależnie od autora
i nawet od «słuszności». Staje się przedmiotem, który
przez różnych ludzi w rozmaity sposób i do różnych ce­
lów może być docześnie użytkowany. O to tutaj cho­
dziło i chodzi nadal”.21
Dzisiaj, po wielu już latach od tamtego czasu, mu­
szę przyznać, że tych kilka zdań dało mi wtedy bardzo
dużo do myślenia. Dla młodego człowieka, niemal po­
czątkującego jako autor, była ta lekcja bezcenna.
Przez całe swoje twórcze życie Grotowski, na ile
było to tylko możliwe, czuwał nie tylko nad własnymi

Jerzy Grotowski, Klub Studentów Riwiera-Remont
w Warszawie, 5 grudnia 1976. Fot. Jerzy Kośnik

tekstami, które przed autoryzacją opracowywał za­
zwyczaj długo i niezwykle starannie, ale również nad
przeznaczonymi do druku tekstami swoich współpra­
cowników, którzy mieli niepisany obowiązek uzgad­
niania z nim (lub Ludwikiem Flaszenem) wszystkiego,
co w jakikolwiek sposób miało zostać podane do pu-

Jerzy Grotowski i Stefan Morawski (prowadzący
spotkanie), Warszawa, 5 grudnia 1976. Fot. Jerzy Kośnik

136

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

Jerzy Grotowski, Paryż 1968

blicznej wiadomości. W taki sposób Grotowski stero­
wał recepcją zarówno własną, jak i prowadzonej przez
niego placówki.
Stawiałem sobie czasami pytanie o charakter tego,
co Grotowski nazywał „pragmatyzmem”. A jednocześ­
nie wiedziałem, że gdyby postępował inaczej, najpew­
niej nie zaistniałby Teatr Laboratorium. Zdając sobie
z tego doskonale sprawę, prowadził on pewnego rodza­
ju grę z władzą, nigdy przy tym nie wchodząc z nią
w otwarty konflikt. Chyba jedynym wyjątkiem była
trwająca zaledwie osiem miesięcy, ale za to niezwykle
intensywna działalność polityczna w Październiku
1956 roku.22 Dopiero po ostatecznym wyjeździe z Pol­
ski w 1982 roku Grotowski zaczął inaczej kreować wi­
zerunek własny i Teatru Laboratorium, począwszy od
nadania swojej decyzji emigracyjnej jednoznacznie po­
litycznej interpretacji, według której był to jego pro­
test wobec wprowadzenia w Polsce stanu wojennego.
Nie twierdzę bynajmniej, że ten powód nie odegrał
istotnej roli przy podejmowaniu decyzji; nie sądzę jed­
nak, aby był to powód jedyny, a tym bardziej najważ­
niejszy. Co najmniej równie ważnym powodem jak

stan wojenny w Polsce były dla tej decyzji Grotowskie­
go jego motywy twórcze, takie jak potrzeba doświad­
czenia nowej przygody twórczej z innymi ludźmi.
Z czasem przygoda ta uzyskała imiona: Dramat Obiek­
tywny, Sztuki Rytualne, Sztuka jako wehikuł.
Jednym z przykładów zmiany stanowiska Grotow­
skiego może być dokonana już na Zachodzie autointerpretacja Księcia Niezłomnego w Teatrze Laborato­
rium. Oto dwa przytoczenia z jego publicznych wystą­
pień, oba z roku 1990. Pierwsze z nich nastąpiło
w trakcie wieczoru poświęconego Ryszardowi Cieśla­
kowi w dniu 9 grudnia 1990 roku, w ramach sesji «Se­
cret de l’acteur» zorganizowanej przez Académie
Expérimentale des Théâtres przy współpracy Théâtre
de l’Europe w sali Odeon w Paryżu:
„W Księciu Niezłomnym chrześcijański książę
w czasie wojny między chrześcijanami (Hiszpanami)
a muzułmanami (Maurami) zostaje wzięty do niewoli
i poddany całej serii brutalnych nacisków i tortur, któ­
re mają go złamać. W jakimś sensie są to więc dzieje
męczennika.
Pracując nad tym tekstem, wiedzieliśmy, że
w przedstawieniu powinna pojawić się struktura narra­
cyjna, jakby «opowieść» o męczeństwie. [...] Pojawiło
się też kilka aluzji do sytuacji Polski naszego wieku; na
przykład postaci inne poza Księciem odziane były w to­
gi i oficerskie buty prokuratorów wojskowych. Aluzje
tego typu nie były jednak istotą przedstawienia.23
Drugi cytat pochodzi z tekstu Od zespołu teatralne­
go do sztuki jako wehikułu, którego pierwodruk ukazał
się w roku 1992 na łamach wrocławskiego „Notatnika
Teatralnego”:
„Otaczające go [Ryszarda Cieślaka - Księcia N ie­
złomnego] postacie, odziane w togi prokuratorów woj­
skowych, kojarzyły się z Polską tamtego czasu (1965).
Ale oczywiście to nie było kluczem”.24
Wydaje się znamienne, że Grotowski nigdy nie
ujawnił tego lokalnego odniesienia Księcia Niezłomne­
go, kiedy mieszkał i pracował w Polsce. Ponadto dla
ludzi, którzy widzieli przedstawienie, jak autor niniej­
szego tekstu, sugerowane po wielu latach odniesienie
do „Polski tamtego czasu”, wcale nie było wówczas
czytelne, zaś kostiumy aktorów mogły odsyłać do wie­
lu krajów i różnych epok historycznych. (Można się im
zresztą przyjrzeć na zachowanych zdjęciach i filmie do­
kumentalnym z przedstawienia). Jest to moim zda­
niem przykład zawężenia sensu własnego dzieła w wy­
niku późniejszej interpretacji dokonanej przez artystę.
Zapewne nie chciał komplikować sobie stosunków
z władzami, a decydujący argument stanowiły dla nie­
go zawsze poziom pracy twórczej jego i zespołu Teatru
Laboratorium, czyli „dzieła”, oraz możliwość kontynu­
acji i rozwoju tej pracy. To i tylko to miało znaczenie.
Czy jako artysta był anarchistą w sztuce? Byłbym
ostrożny wobec takich wniosków. Anarchizm oznacza
bowiem w pierwszej kolejności brak zaufania do życia

137

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

instytucjonalnego, do wszystkiego, co instytucjonalne.
Anarchista buduje własną strefę wolności niezależnie
od istniejących instytucji bądź świadomie je kontestu­
jąc. To prawda, że Grotowski bywał nieufny wobec in­
stytucji teatralnych, często ostro je krytykował,
zwłaszcza w latach 1957-1966. Tylko że jednocześnie
trudno przeoczyć, że wszystkie jego znaczące przedsię­
wzięcia artystyczne powstały w konkretnych instytu­
cjach, o których byt walczył z właściwymi mu determi­
nacją i roztropnością jednocześnie. Instytucje te nosi­
ły nazwy: Teatr 13 Rzędów, Teatr Laboratorium 13
Rzędów, Teatr Laboratorium, Instytut Aktora Teatr
Laboratorium, Instytut Laboratorium, Workcenter of
Jerzy Grotowski, Workcenter of Jerzy Grotowski and
Thomas Richards.
Znamienne jest, że od września 1959 roku, kiedy
objął kierownictwo Teatru 13 Rzędów w Opolu, wyre­
żyserował tylko jeden spektakl poza swoją siedzibą. Był
to Faust według Goethego w Teatrze Polskim w Po­
znaniu. Wszystko inne zrealizował w ramach kierowa­
nych przez siebie instytucji. W drugiej połowie lat
sześćdziesiątych, gdy znajdował się u szczytu sławy
i powodzenia, konsekwentnie odrzucał propozycje re­
żyserowania poza swoim zespołem, których nie brako­
wało: na przykład we Francji. Patrząc na to z dzisiej­
szej perspektywy, chciałbym podkreślić, że niezwykle
racjonalnie kierował swoim życiem zawodowym.
W marcowym „Dialogu” z roku 1976 ukazał się
esej Krzysztofa Sielickiego zatytułowany: Dlaczego
Grotowski nadal jest artystą?25 Zatem już wówczas, po
publicznym ogłoszeniu przez twórcę Laboratorium je­
go „wyjścia z teatru”, sprawa nie była oczywista i nale­
żało to jakoś publicznie wyjaśniać, skomentować. Tak
przynajmniej uznał ówczesny redaktor naczelny „Dia­
logu” - Konstanty Puzyna. Najprościej mówiąc, rzecz
polegała na tym, że Grotowski był i pozostał w po­
wszechnej świadomości artystą i kimś jeszcze. I to
„kimś jeszcze” zaczęło z czasem nawet przygłuszać go
jako artystę, reżysera, człowieka teatru.
Tylko co w tym wypadku znaczy owo „kimś jesz­
cze”? Nie tylko, a na wielu ludzi nawet nie przede
wszystkim, oddziaływał swoją sztuką. Stąd też przynaj­
mniej od połowy lat siedemdziesiątych publikuje się na
świecie teksty o Grotowskim, w których nie ma prawie
mowy o teatrze, o przedstawieniach. Jeśli powołać się
tylko na ostatnie publikacje, to teksty takie zamieszczo­
ne są między innymi w zbiorze Grotowski Sourcebook26,
w podwójnym roczniku „Notatnika Teatralnego” za la­
ta 2000 i 200127 oraz w „Pamiętniku Teatralnym” za
rok 2000 i podwójnym zeszycie za rok 2001.28
Wchłonąć w siebie wszystko. W czerwcu 1960 roku
Grotowski pisał w programowym, a nieopublikowanym
dotychczas artykule zatytułowanym po prostu Teatr:
„Poszukiwanie pełni możliwości scenicznych zakła­
da każdorazowe przezwyciężanie jednostronności («czy­
stości») stylu przedstawienia. A zatem dialektyczność

formy: jeżeli groteska, to w asocjacji z powagą - i od­
wrotnie. [...] Zakłada się nieustanną agresję, rozbijanie
funkcji konwencji użytkowanych (na przykład zmiana
funkcji danego stylu, eksploatacja krańcowych możli­
wości danej konwencji scenicznej i tym podobne).
Poszukując teatru «absolutnego», sumy możliwości
teatru, musimy systematycznie buntować się przeciw­
ko własnym, wypracowanym formułom twórczym.
Stabilizacja byłaby zamrożeniem możliwości teatru,
a ostatecznie dążymy do ich totalnej ekspansji. Wolno
uczyć się na własnych doświadczeniach, ale nie wolno
dochowywać im wierności. Zakłada się konieczność
stałej auto-rewizji.
[...] Prawda własnej praktyki jest zawsze bardziej
gorzka. Doświadczenia dotychczasowe (nawet te, któ­
re, sądząc po reakcjach publicznych, można by przyjąć
za zdecydowanie udane [...]) przypominają chwilami
szukanie we mgle. Wszystko jest jeszcze do zdobycia,
ale nie wierzę, abyśmy kiedykolwiek mogli zdobyć to
«wszystko». Wiem natomiast, że wiemy dokąd droga,
że powoli zbliżamy się, że jesteśmy bliżej niż wczoraj
i że jutro będziemy jeszcze bliżej.
Czego i innym życzę”.29
W tym miejscu trzeba powiedzieć jasno: zaintere­
sowania praktyka i badacza teatru są przynajmniej czę­
ściowo różne. Także pytania, jakie stawia temu same­
mu materiałowi praktyk (reżyser, aktor, scenograf)
i badacz-teatrolog (historyk, teoretyk, antropolog itd.)
są odmienne i wcale nie wydają się one symetryczne.
Najprościej sprawę ujmując, owa asymetryczność zda­
je się polegać na tym, że nie ma takich zagadnień prak­
tycznych, które nie mogłyby wchodzić w zakres zainte­
resowań badacza, inaczej mówiąc - tego ostatniego
może zainteresować dosłownie wszystko, co dotyczy
teatru, ale zarazem stosunkowo łatwo można sobie wy­
obrazić problematykę istotną dla badacza, natomiast
w niewielkim stopniu lub niemal wcale nieinteresującą praktyka. Wynika z tego wizja czy też koncepcja te­
atrologii jako dyscypliny autonomicznej (przynajmniej
w pewnym stopniu), która nie musi jedynie „służyć te­
atrowi” (jak przywykło się powszechnie uważać) ani
też jej wyniki nie są tylko prostym przekładem do­
świadczeń praktycznych na język teorii. Krótko mó­
wiąc, relacja między tzw. badaczem a tzw. praktykiem
jest w praktyce znacznie bardziej złożona niż się zazwy­
czaj uważa i wcale nie musi być relacją jednostronne­
go podporządkowania. Twierdzę nawet, że relacja po­
legająca jedynie na podporządkowaniu badacza teatro­
wi musi się okazać prędzej czy później jałowa. Jedynie
relacja partnerska, czyli dialogowa może mieć jakąś
rzeczywistą perspektywę. Tylko relacja dialogowa mię­
dzy nimi może mieć jakąś wartość. „Interpretacja jest
możliwa wyłącznie jako «dialog» dwóch systemów po­
jęciowych [...]. Taki dialog zawsze będzie ryzykowny,
ale nigdy - beznadziejny”30 - stwierdza rosyjski litera­
turoznawca Siergiej Awierincew.

138

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

Czyli możliwa jest odpowiedź dana Grotowskiemu.
Dwie tylko uwagi. Po pierwsze, taka odpowiedź może
być tylko osobista. I po drugie, w konsekwencji może
ona być każdorazowo na miarę tego, kto jej udzieli czy
raczej - uczyni ją. Grotowski daje nam wszystkim zna­
komity przykład takiej odpowiedzi zawarty w jego tek­
ście Odpowiedź Stanisławskiemu,31 przede wszystkim zaś
w tym, co stanowi esencję całego jego twórczego żywo­
ta, Grotowski daje przykład takiego dialogu. Sam zresz­
tą w pewnej dedykacji do książki, w której ukazał się
pierwodruk Performera, zapisał to najprościej i być mo­
że najpiękniej: „ta droga, która stała się moim życiem”.

Zadania badawcze
Twórczość Jerzego Grotowskiego obejmuje prawie
pięćdziesiąt lat (1955-1998, do ostatniego wykładu
w Collège de France w dniu 26 lutego 1998), a debiut li­
teracki (wiersz Koncert) ukazał się drukiem 15 maja
1946 roku na łamach „Młodych Piór”, dodatku do
„Dziennika Rzeszowskiego”). W latach 1955-1999 Gro­
towski był obecny w kilkudziesięciu krajach, w niektó­
rych wielokrotnie i przez czas dłuższy. Jego działalność
spotkała się z niezwykłym rezonansem na świecie, czego
świadectwem są dziesiątki książek i wiele tysięcy artyku­

łów w kilkudziesięciu językach. Od wielu lat twórczość
Grotowskiego spotyka się z żywym zainteresowaniem ze
strony wielu badaczy z całego świata, także z tych gene­
racji, które nie miały już możliwości bezpośredniego ze­
tknięcia się z nim i jego dziełem. W Polsce przykładem
tego są ostatnie roczniki „Notatnika Teatralnego” i „Pa­
miętnika Teatralnego”, przygotowane od strony redak­
cyjnej, a w znacznym stopniu również autorskiej przez
ludzi rekrutujących się z młodszej generacji.
Niezwykle pilną potrzebą jest zebranie możliwie
wszystkich różnojęzycznych informacji na ten temat,
gdyż z każdym rokiem maleje szansa ogarnięcia całości
zjawiska i dotarcia do świadków, także do rozproszo­
nych publikacji. W miarę swoich możliwości i w zgo­
dzie z określonymi w swoim statucie zadaniami reali­
zuje to powołany w styczniu 1990 roku Ośrodek Ba­
dań Twórczości Jerzego Grotowskiego i Poszukiwań
Teatralno-Kulturowych we Wrocławiu.
1.
Najpilniejszym zadaniem badawczym wydaje się
być obecnie opracowanie (przygotowanie do druku)
i wydanie tekstów Grotowskiego, co z wielu powodów
nie będzie proste ani łatwe. Składają się na nie:
a)
teksty podstawowe (autoryzowane i nieautory­
zowane). Powstaje tu oczywiście problem, czy mają to
być wszystkie i w jakiej kolejności? Powinny to być

Jerzy Grotowski, Paryż 1957

139

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

rzecz jasna teksty w kompetentnym opracowaniu,
a jednocześnie bez nadmiaru obciążającego je aparatu
krytycznego (przynajmniej obecnie);
b) wypowiedzi podczas wykładów, a także publicz­
nych spotkań i konferencji;
c) wypowiedzi dla radia, telewizji oraz na ścieżkach
filmów;
d) korespondencja;
e) zanotowane rozmowy z ludźmi: wypowiedzi za­
pisane przez inne osoby podczas spotkań indywidual­
nych i publicznych.
2. Wydawnictwa.
W dokumencie Projekt założeń programowych
Ośrodka Badań Twórczości Jerzego Grotowskiego i Po­
szukiwań Teatralno-Kulturowych we Wrocławiu, dato­
wanym 21 czerwca 1989 roku, napisałem, że „prace
wewnętrzne [nowo powstałej placówki] obejmą:
a) uzupełnianie i stałe opracowywanie zbiorów
oraz odpowiednich katalogów: materiałów archiwal­
nych, książek i periodyków, fotografii, filmów i wideo,
nagrań dźwiękowych itd.;
b) przygotowanie do druku pełnej bibliografii dzia­
łalności Grotowskiego i Teatru Laboratorium;
c) przygotowanie słownika osobowego Teatru La­
boratorium, z uwzględnieniem również i stażystów;

d) dzienne kalendarium działalności Teatru Labo­
ratorium w latach 1959-1984;
e) robocze seminaria i spotkania konsultacyjne
z udziałem pracowników Ośrodka i osób zapraszanych”.32
Po czternastu latach zostały zrealizowane (częścio­
wo) zagadnienia ujęte w punktach „a”, „d” i „e”, nie
rozpoczęte są natomiast prace nad punktami „b” (peł­
na bibliografia działalności Grotowskiego) i „c” (oso­
bowy słownik Teatru Laboratorium). W obu wypad­
kach przyczyny są te same: brak ludzi o odpowiednich
kwalifikacjach, pomimo kilkakrotnych „przymiarek”,
a także środków finansowych na realizację długofalo­
wych projektów. Trzy osoby, z czego dwie bardzo mło­
de, zatrudnione obecnie w archiwum są na tyle obcią­
żone, że nie są w stanie wykonać tych zadań.
3. Słownik.
Zadanie to może zostać spełnione przez opracowa­
nie całościowego słownika poświęconego biografii
i twórczości Jerzego Grotowskiego. Opracowanie takie
uwzględniałoby w miarę możliwości całość dokumen­
tacji osoby twórcy, jego biografii i dzieła, a także re­
cepcji twórczości według następujących kręgów tema­
tycznych:
a)
wszystkie dzieła Jerzego Grotowskiego (teatral­
ne, radiowe, książki i artykuły jego autorstwa);

Peter Brook i Jerzy Grotowski (jako tłumacz), Uniwersytet Poszukiwań Teatru Narodów we Wrocławiu: Teatr Polski, 10
czerwca 1975. Fot. Zbigniew Raplewski

140

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

b) dające się wyodrębnić tematy oraz wątki cało­
ściowo ujmowanej twórczości artysty;
c) język Grotowskiego w różnych okresach jego
twórczości, kluczowe pojęcia (na przykład „teatr ubo­
gi” , „teatr przedstawień”, „kultura czynna”, «parateatr», Sztuki Rytualne, „sztuka jako wehikuł”- jest to
zresztą materiał do oddzielnej pracy;
d) tradycja Grotowskiego, obejmująca również „antytradycję” (zwaną także „tradycją negatywną”), czyli arty­
stycznych przeciwników i zjawiska wyraźnie negowane.
W tym punkcie również ważniejsze świadectwa re­
cepcji (publikacje w drukach zwartych i czasopi­
smach, filmy, zespoły fotografii, karykatury, taśmy
magnetofonowe i nagrania z konferencji, oddziaływa­
nie na innych artystów i zespoły, oddziaływanie na
naukę i uczonych;
e) możliwie wszystkie osoby związane w sensie bio­
graficznym i twórczym z Jerzym Grotowskim (rodzina,
współpracownicy, zaprzyjaźnieni artyści, artyści i ucze­
ni stanowiący jego tradycję twórczą, ludzie komentu­
jący tę twórczość, ważniejsze instytucje i ludzie związa­
ni z jego życiem i twórczością);
f) miejsca związane z biografią i twórczością Gro­
towskiego (miejscowości, w których zaznaczył swą
obecność, w tym wszystkie miejsca występów Teatru
Laboratorium i Workcenter, a także wykładów i spo­
tkań publicznych).
Punkt wyjścia do takiej pracy stanowiłyby kweren­
dy źródłowe w zbiorach polskich i zagranicznych. Se­
lekcja i opracowanie zebranego materiału nastąpi
w oparciu o zasady tworzenia haseł w naukowym słow­
niku typu tematycznego. Tego rodzaju kompendium
pozwoli na zgromadzenie i opracowanie rozproszonego
materiału źródłowego. Stałoby się ono podstawowym
źródłem dla dalszych badań nad twórczością Jerzego
Grotowskiego.
Zakładanym efektem będzie edycja zgromadzonego
materiału w formie zapisu komputerowego (na CDROM), a w dalszym etapie upowszechnienie zebrane­
go i opracowanego materiału - w formie publikacji.

Inspiracje Grotowskiego: przekaz
dla następnych pokoleń
„Dzieło sztuki jest wyzwaniem, nie wyjaśniamy go,
dostosowujemy się do niego. Interpretując je, rzutuje­
my na nie nasze własne cele i dążenia, ożywiamy je
znaczeniami, które mają źródło w naszym sposobie ży­
cia i myślenia”.33
Nie jest prostą sprawą odpowiedzieć na pytanie: co
z tradycji Grotowskiego mogą przejąć następne gene­
racje? Najpierw trzeba postawić sobie pytanie: czy to
doświadczenie jest jeszcze dzisiaj żywe? I dalej: w czym
i dla kogo jest żywe?
Po pierwsze - tradycja jest zawsze jakimś wyzwa­
niem. Oznacza to, że każdy, kto w jakikolwiek sposób

ustosunkowuje się do dzieła Grotowskiego, staje się chcąc nie chcąc - tego dzieła interpretatorem. A za­
tem rzutuje na nie własne cele i dążenia, nadaje im
znaczenia, które mają źródło w jego sposobie życia
i myślenia. Wynika z tego oczywisty fakt, że tradycja ta
jest podejmowana na bardzo różne sposoby i że zmie­
nia się, ewoluuje.
Po drugie - istnieją rozmaite poziomy podejmowa­
nia jakiejś tradycji. Jest to uzależnione od całego szere­
gu czynników: wiedzy, nastawienia i motywów użyt­
kownika tradycji, rodzaju i jakości jego osobowości.
Po trzecie wreszcie - sam Grotowski funkcjonuje
co najmniej dwojako: jako artysta , jeden z najwybit­
niejszych reżyserów teatralnych XX wieku, pedagog,
reformator sztuki teatru, zwłaszcza sztuki aktora. T u­
taj sytuuje się on w szeregu: Konstantin Stanisławski
- Wsiewołod Meyerhold - Jewgienij Wachtangow Bertold Brecht.
A zarazem jako mędrzec, mistrz, nauczyciel sztu­
ki życia. Tutaj rzadko wskazuje się na konkretne na­
zwiska, ale nie ulega wątpliwości, że tak właśnie po­
strzegali Grotowskiego niektórzy spośród jego bliskich
współpracowników, a przede wszystkim wielu satelitów
Teatru Laboratorium, tych zwłaszcza, którzy przede
wszystkim z powodu młodego wieku zaczęli się nim in­
teresować w tak zwanym okresie parateatralnym i póź­
niej, czyli począwszy od lat siedemdziesiątych.
Przy tym te dwa szeregi są jakoś paralelne, ale wca­
le nie są one identyczne. W konsekwencji oznacza to,
że wybór któregoś z nich wcale nie musi powodować,
że Grotowski jest dla kogoś obecny lub obecny równie
intensywnie w obu tych szeregach.
Trzeba odróżnić wpływy i inspiracje .
Niewątpliwie sam fakt obecności Grotowskiego jest
ważny dla niektórych ludzi. Od kilkudziesięciu lat na
całym świecie znajdują się ludzie zainteresowani jego
dziełem. To prawda, że nie wszystkich ono interesowa­
ło i interesuje, ale w dziejach nowożytnej kultury nigdy
nie było tak, że ktoś był ważny dla wszystkich.
Stosunek do pracy rozumianej jeszcze w duchu śre­
dniowiecznych i renesansowych bractw cechowych jako powołanie : do tak pojmowanego teatru, do za­
wodu. Warsztat aktora.
Oddziaływanie idei Grotowskiego, jego myśli.
Trzeba jednak wiedzieć, że spośród jego tekstów wiele
jest do dzisiaj nie opublikowanych, albo opublikowa­
nych - na przykład - tylko po polsku (jak wczesne tek­
sty z lat 1946-1964 lub tylko po włosku (na przykład
„Reżyser jako zawodowy widz”, ostatnio przełożony
również z włoskiego na rosyjski).34
Bardzo ważnym źródłem wiedzy o Grotowskim są
rzecz jasna scenariusze, notatki z prób czynione przez
aktorów, także jego korespondencja oraz wspomnie­
nia jego współpracowników, przyjaciół i kolegów. Jak
dotychczas, niewiele z tego ukazało się drukiem.
Opublikowanych zostało jedynie kilka zespołów

141

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

listów Grotowskiego oraz niektórych spośród jego bli­
skich współpracowników, pedagogów, przyjaciół i ko­
legów, między innymi z Jurijem Zawadskim,35 Haliną
Gallową,36 Haliną Gryglaszewską,37 Ireną Jun,38 A li­
ną Obidniak,39 Józefem Karbowskim,40 Bohdanem
Korzeniewskim,41 Janem Kreczmarem,42 Jerzym
Kreczmarem,43 Tadeuszem Łomnickim44, Konradem
Swinarskim,45 Eugeniem Barbą,46 Maurice Be­
jartem ,47 Konstantym Puzyną,48 Natełłą Baszyndżagian,49 Robertem Cohenem,50 Andrzejem W ajdą.51
Ostatnio opublikowałem książkę Nazywał nas bratnim
teatrem. Przyjaźń artystyczna Ireny i Tadeusza Byrskich
z Jerzym Grotowskim - jej drugą część wypełnia obszer­
na, licząca siedemdziesiąt pięć jednostek korespon­
dencja twórcy Teatru Laboratorium z Ireną, Tade­
uszem i Marią Krzysztofem Byrskimi52, a wiem, że nie
udało mi się odnaleźć wszystkich listów i telegramów.
Niezmiernie istotna okazała się korespondencja
wewnętrzna Teatru Laboratorium, listy Grotowskiego
do Zbigniewa Cynkutisa i Teresy Nawrot,53 a także
Cieślaka54 i Cynkutisa55 do ich rodzin i bliskich.
Dla badań twórczości Jerzego Grotowskiego, dla
jej rozumienia i interpretacji opublikowanie jego ko­
respondencji może mieć znaczenie trudne do przece­
nienia, w moim przekonaniu zupełnie podstawowe.
I to wcale nie dlatego, że w listach był bardziej „szcze­
ry” i „autentyczny” niż w innych wypowiedziach.
W niektórych listach też się kreował, co doświadczo­
ny czytelnik musi zauważyć. Decydujące jest jednak
to, że zwracał się w nich do poszczególnego czytelni­
ka. Bywało tak, że w listach Grotowski załatwiał po
prostu różne swoje sprawy i interesy (na przykład
młody student krakowskiej PW ST nie zapomina wy­
słać kartek i listów do notabli tej uczelni: rektora,
prorektora, dziekana), ale bywało również, że pisał
zupełnie bezinteresownie (poruszające dla mnie są
zwłaszcza jego listy do Ireny Byrskiej i Haliny Gallowej). Przede wszystkim jednak korespondencja odsło­
ni świat ludzi, z którymi pozostawał on w kontakcie,
a jej współczesna interpretacja pozwoli odsłonić nowe
horyzonty zgodne ze standardami współczesnej myśli
humanistycznej.56
Kluczowe dla Grotowskiego było zawsze zaintere­
sowanie człowiekiem . Naturalną tego konsekwencją
było to, że w centrum jego wszystkich wysiłków znaj­
dowała się praca z aktorem. Fundamentem jego teatru
był aktor. To zainteresowanie jednostką ludzką, czy jakby powiedział Witkacy - „istnieniem poszczegól­
nym”, a Grotowski był w tym niezwykle konsekwent­
ny, może - paradoksalnie - stanowić źródło inspiracji
w okresie dominacji organizmów zbiorowych, total­
nych i zazwyczaj anonimowych.
Bezustanna praca nad sobą. Skupienie na pracy.
Takie są nieodłączne atrybuty tej postawy i jej znaki
rozpoznawcze.
Jeden z najbardziej znanych obecnie polskich reży­

serów teatralnych Krzysztof Warlikowski, zapytany
0 swoją tradycję odpowiedział:
„Dzisiaj peryferyjność miejsca sprzyja jego sławie.
Ja również w ten sposób szukam swojej drogi. Nie zga­
dzam się z poglądem, że twórca, który funkcjonuje
w takim miejscu jak Rozmaitości, powinien przenieść
się do Teatru Narodowego. [...] Nie odczuwam wro­
gości tych teatrów, lecz odmienność ich tradycji. [...]
Naszą żywą tradycję stanowią obecnie: Jerzy Grotow­
ski, Konrad Swinarski, Tadeusz Kantor, Gardzienice
1 Lupa, a nie Wojciech Bogusławski i na przykład Ka­
zimierz Dejmek”.57
A w innym wywiadzie, postawiony wobec pytania:
„Premiera Dybuka [ostatniego jego przedstawienia,
którego premiera odbyła się 6 października 2003 roku
we Wrocławiu] otwiera „Dialog” [Międzynarodowy
Festiwal Teatralny, odbywający się co dwa lata w sto­
licy Dolnego Śląska] w mieście Grotowskiego. Czy to
ma dla Pana jakieś znaczenie? - Warlikowski intere­
sująco dopowiada:
„Tak, ale nie ma to związku z tym, kto we Wrocła­
wiu tworzył teatr - to zamierzchłe czasy. Myślę, że tra­
dycja Grotowskiego, tak wysoka, nawet trochę prze­
szkadza dzisiejszemu teatrowi - każde porównanie bę­
dzie zawsze na jego niekorzyść. W czasach Grotow­
skiego teatr silniej funkcjonował społecznie, a dzisiej­
szy dopiero integruje się z życiem społecznym, przez
nowy teatr, reżyserów, którzy odświeżają język teatral­
ny. To nie tyle zależy od tradycji miejsca, ile od zaak­
ceptowania przez widownię tego, co powstaje.
W Warszawie, w Teatrze Rozmaitości, widownia po­
wstawała z niczego, przez kilka lat. Zaczynaliśmy grać
Hamleta dla trzydziestu procent widowni. Później, kie­
dy teatr stał się głośny, Hamlet miał już full. Od tego
czasu teatr się zaludnił. Jeżeli w teatrze pojawia się
płomyk nadziei wywołuje odzew widowni”.58
Ta ambiwalencja wobec tradycji Grotowskiego jest
symptomatyczna. To znaczy, że z jednej strony akcen­
towane są respekt i szacunek dla niej, ale z drugiej
strony - natychmiast pojawia się stwierdzenie, że jest
ona zbyt wysoka, „tak wysoka, [że] nawet trochę
przeszkadza dzisiejszemu teatrowi”. Czyżby zatem
onieśmielała? Taki wniosek można by wyprowadzić
z wypowiedzi Krzysztofa Warlikowskiego.
Warto jednak przytoczyć tutaj zupełnie odmienne
stanowisko innego reżysera młodszej generacji, Grze­
gorza Brala, współzałożyciela (obok Anny Zubrzyc­
kiej) wrocławskiego Teatru Pieśń Kozła. Wkrótce po
występach swojego zespołu w Stanach Zjednoczonych
udzielił on wywiadu, opublikowanego na łamach mie­
sięcznika «Teatr» z września 2004 roku. Zapytany
przez Jacka Dobrowolskiego o swój stosunek do trady­
cji Grotowskiego, odpowiedział:
„Amerykańska publiczność rzeczywiście najlepiej
kojarzy Grotowskiego, stawiając go w jednym szeregu
ze Stanisławskim, Brechtem i [Michaiłem] Czecho-

142

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

wem. Kiedy Amerykanie oglądają «teatr fizyczny»,
czyli posługujący się wyrafinowaną ekspresją ciała
i głosu, natychmiast widzą w nim odniesienia do te­
atru Grotowskiego. Paradoks polega na tym, że Ame­
rykanie uważają, iż kultywowanie tradycji Grotow­
skiego jest czymś pozytywnym i potrzebnym, ponieważ
znacznie poszerza i wzbogaca myślenie o teatrze oraz
praktykę teatralną. W Polsce nikt w prostej linii tej
tradycji nie kultywuje. Nie ma szkoły teatralnej,
w której by «wykładano» Grotowskiego. Z naszej per­
spektywy wydaje się to prawie niemożliwe. Grotowski
nie ma w Polsce uczniów i bezpośrednich kontynuato­
rów. Myślę, że są w Polsce dwie osoby, które się nie
odżegnują od współpracy i doświadczenia Grotowskie­
go, nawiązując do jego twórczości, a zarazem, co waż­
ne, idą własną drogą. To Zygmunt Molik i Piotr Bo­
rowski. Ciekawy jest ten polski kompleks Grotowskie­
go. Odkryjemy go naprawdę i skorzystamy z jego tech­
niki, kiedy odejdą pokolenia, które go znały osobiście.
Jeśli chodzi o Amerykę, to przypisywanie teatrom
z Polski związków z Grotowskim jest czymś nieunik­
nionym. [...]
Ellen Stewart z La Mamy, otwierając wiosenny cykl
naszych przedstawień w Nowym Jorku, powiedziała:
«Kiedy Grotowski przyjechał do Ameryki w 1967 roku,
był jak mój syn. Teraz witam jego wnuki».
Ciekawe jest to, że ludzie teatru w Ameryce wiedzą
o Grotowskim w sensie praktycznym dużo więcej niż
my. W samym Nowym Jorku ma on kilku uczniów, na
czele z szefową Wooster Group - Elisabeth Le Comp­
te. Stąd pochodził też najbliższy współpracownik i ofi­
cjalny spadkobierca Grotowskiego - Thomas Ri­
chards. Ameryka ma też wielu krytyków «wychowanych» na Grotowskim. W Ameryce twórcy tacy, jak
Stanisławski, Brecht, Michaił Czechow, Lee Strasberg, mają już swoje trzecie lub czwarte pokolenie
uczniów. Ciągłość metody jest wyraźna. Ich duch jest
wciąż mocny. Przypisywanie nas do Grotowskiego jest
dla nas korzystne, choć niekoniecznie prawdziwe.
Jacek Dobrowolski: Recenzent «The Village Vo­
ice», Thomas Lars, podkreślał w poświęconym Wam
artykule «czystą, fizyczną bezpośredniość», która jego
zdaniem najlepiej charakteryzuje Wasze działania.
Tym samym wpisuje Was w tradycję pracy Jerzego
Grotowskiego.
Grzegorz Bral: Roger Babb z «The Theatre Jour­
nal» zapytał mnie o źródła naszej (polskiej) ekspresji,
za pomocą której potrafimy zbliżyć się do jakiejś «duchowej» (nie wiem, co miał na myśli) tajemnicy, a nie
tylko pozostać w sferze zewnętrznych znaków. Do tej
pory sam sobie tego pytania nie zadałem. Ekspresja by­
ła dla mnie czymś naturalnym. Być może charakter
ekspresji, jaka określiła teatr Grotowskiego i która
określiła Gardzienice, a także nas zespół, ukształtowa­
ła tradycja polskiego romantyzmu, czas niewoli, a tak­
że katolicyzm - to, co z niego bierzemy, i to, co odrzu­

camy. Katolicyzm kanoniczny i gnostycki. Ale widzę
po sobie, że historyczne konteksty to jedno, a ty sam
jako człowiek i twój styl życia to co innego, może na­
wet ważniejsze.
Kiedy w wieku siedemnastu lat widziałem Ryszarda
Cieślaka, w jego zmaganiach dostrzegłem przede wszyst­
kim wielkie wołanie o wolność. O wewnętrzną wolność.
Nie interesował mnie cały gnostycki kontekst”.59
Grzegorz Bral ma wiele racji, gdy stwierdza, że
„przypisywanie nas do Grotowskiego jest dla nas ko­
rzystne, choć niekoniecznie prawdziwe”. W innym
miejscu tego samego wywiadu rozwija on ten problem:
„Odchodziłem z Gardzienic bez konkretnego po­
mysłu na dalszą działalność. Nieoczekiwanie zostałem
zaproszony do poprowadzenia warsztatów w różnych
miejscach. Po jakimś czasie zadzwonił do mnie Jarek
Fret i w imieniu profesora Osińskiego z Ośrodka Gro­
towskiego we Wrocławiu zaproponował poprowadze­
nie warsztatów w grupie, która skupiła się przy Ośrod­
ku. Wtedy już współpracowałem z Uniwersytetem
w Manchesterze, z Gabrielem Gowinem. Chcieliśmy
w tamtym czasie (Anna, Gabriel i ja) zrobić przedsta­
wienie oparte na Antygonie, gdzie występowaliby Kre­
on, Antygona i Tejrezjasz. Lecz kiedy dostaliśmy pro­
pozycję, by poprowadzić pracę w Ośrodku Grotow­
skiego, wiedzieliśmy, że w grupie szesnastoosobowej
każdy biorący udział w warsztacie powinien mieć swo­
je miejsce i swój wkład w nowy projekt. Antygona nie
dawała miejsca wszystkim. Tym nowym projektem
w końcu okazały się Bachantki. To był trening dla spo­
rej grupy ludzi. Nigdy nie miałem poczucia, że B achantki to był skończony, ważny spektakl. Myślałem
o tej pracy jako o projekcie chorei zrealizowanym
w trzy miesiące. Potem zaproponowano nam, by kon­
tynuować w Ośrodku ten projekt. Zostaliśmy na czte­
ry lata, zmieniając w międzyczasie zespół. Kiedy
w końcu odszedłem z Ośrodka, poczułem swego ro­
dzaju ulgę, że nie musiałem już „być lub nie być Gro­
towskim”, kontynuować w jakimkolwiek stopniu jego
pracę. To za duża odpowiedzialność i nieporozumie­
nie. Każdy powinien robić swoje”.60
Trzeba tu przypomnieć, że sam Grotowski konse­
kwentnie odcinał się od jakichkolwiek związków swo­
jego Teatru Laboratorium z tym, co na Zachodzie
uważane jest za «teatr fizyczny», a z takim przede
wszystkim kontekstem wiąże się tam działalność T e­
atru Pieśń Kozła.
Natomiast co najmniej wątpliwe wydaje się prze­
konanie Grzegorza Brala, wedle którego odejście bez­
pośrednich świadków pracy Grotowskiego rozwiąże
problem następnym generacjom: „Odkryjemy go na­
prawdę i skorzystamy z jego techniki, kiedy odejdą po­
kolenia, które go znały osobiście”. To, że zostało to
powiedziane w sposób niezbyt może taktowny, nie ma
w tym kontekście znaczenia, moje wątpliwości budzi
przede wszystkim przesłanie tej wypowiedzi. Otóż -

143

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

wbrew jej autorowi - nic na to nie wskazuje. Z pewno­
ścią zmieni się sytuacja, ale - jak można przewidywać
- jeszcze bardziej się ona w przyszłości skomplikuje.
Z wielu powodów nie przewidywałbym tutaj łatwych
rozwiązań ani drogi na skróty.
Grotowski reprezentował jednak kompletnie od­
mienną formację niż artyści, których z takich bądź in­
nych powodów, ale za każdym razem zbyt łatwo uwa­
ża się dzisiaj za kontynuatorów jego drogi twórczej. Był
jakby z innej konstelacji, z innego świata. Przez całe
życie walczył poprzez swoją sztukę o jej duchowy wy­
miar , chociaż inaczej to nazywał. W ostatnim okresie
nazywał to „wertykalnością”, a także „Sztuką jako we­
hikułem”, przy czym słowo „sztuka” było w tym kon­
tekście konsekwentnie pisane dużą literą.
Pozostała na przykład pamięć o tym, że Grotowski
był wielkim mistrzem rozmowy i publicznych wystą­
pień. Jednak niewielu chce pamiętać o tym, a wielu
już nie zdaje sobie sprawy z tego, że jak mało kto po­
trafił on również słuchać innego człowieka. Słuchać.
Nauczyć się słuchać - oto zadanie i wyzwanie.

Sympozjum „Grotowski. Pamięć,
powtórzenie, nieciągłość”
Wrocław, 9 kwietnia 200561
Niedawno cały rocznik 2003 kwartalnika „Kon­
teksty. Polska Sztuka Ludowa”, cieszącego się w Pol­
sce zasłużenie dobrą opinią, zatytułowany został „Pa­
mięć i zapominanie. Pamięć jako kategoria kulturowa
i poznawcza”. Od wielu lat wokół tej problematyki to­
czą się dyskusje w humanistyce i w naukach społecz­
nych. Zarazem zwraca się uwagę na podstawowe trud­
ności ze zdefiniowaniem pamięci oraz ustaleniem, ja­
kie jej rozumienie nas interesuje. Katarzyna Kaniow­
ska w artykule Antropologia i problem pamięci stwier­
dza:
„Sprawa jest tym bardziej ważna, że w literaturze
przedmiotu używa się rozmaitych definicji pamięci
(a raczej - różnych prób opisu tegoż fenomenu), budu­
jąc je najczęściej poprzez wskazanie i uwypuklenie ja­
kiejś cechy pamięci.
Ukazując tym samym złożoność przedmiotu, syg­
nalizują te określenia skupienie uwagi badacza decy­
dującego się na wybór któregoś z nich, że dla badają­
cego pamięć ważna jest szczególnie jakaś cecha (lub
cechy) pamięci, jakaś jej funkcja spośród innych wy­
odrębniona i uznana z punktu widzenia celów badaw­
czych za najistotniejszą.
N a pytanie «czym jest pamięć?» znajdujemy więc
rozmaite odpowiedzi, a ich przegląd pozwala najogól­
niej odpowiedzieć, że jest ona szczególną zdolnością
ludzkiego umysłu, dla wyjaśnienia której musimy od­
wołać się do wiedzy psychologicznej, fizjologicznej
(neurofizjologicznej), biochemicznej i biofizycznej.
Jest rzeczą oczywistą, że antropologia nie jest zaintere­

sowana samym faktem posiadania pamięci i zdolności
posługiwania się nią przez człowieka, ale indywidual­
nym i kulturowym skutkiem pamięci, indywidualnym
i kulturowym świadectwem jej obecności w sposobie
myślenia człowieka”.62
Następnie Kaniowska zaproponowała własną syste­
matyzację problematyki pamięci w perspektywie antro­
pologicznej, wyróżniając trzy następujące sposoby ana­
lizowania pamięci oraz jej roli w poznaniu: pamięć jako
źródło wiedzy antropologicznej, jako przedmiot wiedzy
antropologów i jako narzędzie poznania w antropologii.
Zaś Kerwin Lee Klein, profesor historii na Uniwer­
sytecie w Berkeley, stwierdza:
„Wyraz «pamięć» występuje w tak wielu konfigu­
racjach i ma tak nieskończenie wiele konotacji, że ich
klasyfikacja stanowiłaby dzieło życia każdego, kto
podjąłby się tego zadania.63
Pośród tekstów zamieszczonych na łamach wspo­
mnianego rocznika „Kontekstów” ukazała się również
rozmowa z Ryszardem Kapuścińskim O pamięci i jej za­
grożeniach. Czytamy w niej:
„Jeżdżąc po świecie, wiem, jak bardzo silnym uczu­
ciem jest poczucie tożsamości, poczucie przywiązania do
swojego miejsca urodzenia, do tej małej ojczyzny. Mimo
ogromnej, narastającej emigracji ludzie, wyjeżdżając ze
swoich stron rodzinnych, noszą to ze sobą, i przez to ma­
ją silniejsze poczucie związku z tą «małą ojczyzną». Ta
świadomość tożsamości, związania z konkretnym miej­
scem, jest wielką potrzebą człowieka. Dlatego tak pasjo­
nująca jest Afryka, ponieważ kontynent ten przechował
w formie najbardziej widocznej, namacalnej, odczuwal­
nej świadomość plemienną. Świadomość nie człowieka
«uogólnionego», ale właśnie świadomość regionalną, lo­
kalną. Okazuje się, że nie świadomość ojczyzn - ojczyzna
to jest pojęcie płynne w dziejach społeczeństw, to trochę
sztuczny twór w naszej mentalności - ale świadomość
plemienna jest tym, co w człowieku najsilniejsze”.64
Dalej Ryszard Kapuściński mocno podkreśla se­
lektywną rolę pamięci, a także jej fragmentarycz­
ność i nieciągłość :
„[...] na to się nakładają jeszcze dwa problemy zwią­
zane z pamięcią i ze wspomnieniami. Pierwszym proble­
mem jest [...] uporządkowanie. Okazuje się, że bardzo
trudno nam uporządkować wszystkie te obrazy, które
mamy we wspomnieniu. Zastajemy pewien chaos. A za­
tem to uporządkowanie musi być pewnym działaniem
świadomym, celowym, zamierzonym, muszę sobie to
wszystko poukładać, muszę ustalić, czy to było „przed”
czy „po”. Trzeba ustalić kolejność pewnych zdarzeń. To
jest bardzo ważne dla pamięci. I po drugie, tym co istot­
nie wiąże się z pamięcią, a może właśnie z brakiem pa­
mięci, jest fakt, że pamięć jest fragmentaryczna, niecią­
gła. Pamiętamy tylko niektóre epizody z przeszłości, ale
nie mamy dostępu do pełnej ich sekwencji.
[...] żeby ta pamięć funkcjonowała pożytecznie,
ona wymaga pewnych zabiegów, wymaga pewnego

144

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

wysiłku. To nie jest automatyczne, bo to, co się samo­
rzutnie narzuca, jest właśnie chaotyczne, wyrywkowe,
niespójne. Dopiero ten zabieg porządkowania, hierarchizowania pamięci jest niesłychanie ważny.
[...] Poza tym jest jeszcze inny problem, który po­
woduje, że nie jestem wielkim entuzjastą dzienników.
Ten, kto prowadzi taki dziennik, zapisuje każdego dnia
to, co wydaje mu się ważne. I potem, jak się sięga do
tego po latach, okazuje się, że te zapiski niewiele wno­
szą. To wiąże się z selektywną rolą pamięci. [...] A je­
żeli chodzi o mnie - piszę teraz Podróże z Herodotem, to
znaczy piszę o rzeczach, które mi się przydarzyły jeszcze
w pięćdziesiątych latach. A jednak wciąż to pamiętam.
N a przykład w 56 roku, to było na fali październikowej
odwilży, moja redakcja wysłała mnie wtedy pierwszy
raz do Indii. I ja do tych Indii leciałem przez Rzym. [...]
Samolot przylatywał do Rzymu wieczorem. I wtedy
pierwszy raz w życiu zobaczyłem oświetlone miasto! To
był dla mnie taki szok, że ja dzisiaj - choć minęło 50 lat
- bardzo dokładnie pamiętam ten widok nocnego mia­
sta w światłach... Dlatego bardzo wierzę w selektywną
rolę pamięci. Nie trzeba wszystkiego pamiętać. Nie ma
takiej potrzeby, to naprawdę do niczego nie służy”.65
Odpowiada to dość dokładnie temu, co Grotowski
zalecał uczestnikom publicznych z nim spotkań. W li­
ście do mnie, udostępnionym mi w Pontederze 21
kwietnia 1988 roku w formie brulionu, ale nigdy niewysłanym, tak o tym napisał:
„W sumie, w całości, ta rekonstrukcja66 jest bliż­
sza temu, co mówiłem naprawdę , niż byłby nim steno­
gram, chociaż to brzmi jak absurd. A jednak tak jest.
To właśnie w taki sposób powstawały teksty antyczne,
zwłaszcza sakralne ; nie były przecież pisane ani przez
autora wypowiedzi, ani ze stenogramu, ani z taśmy.
I właśnie dlatego dotykają istoty sprawy i języka, a nie
formuł i definicji.
Dlatego wzywałem i nadal wzywam do nie nagry­
wania i nie do próby zapisu definicji, ale do Rozumie­
nia. To dotyka czegoś prawie mistycznego, ale co jest
całkowicie konkretne. Starożytni mówili o tak zwa­
nych ideach żywych, tak jak żywa istota, albo jak kod
genetyczny, który sam się reprodukuje. Jeżeli idea ży­
wa trafia na Rozumienie, to na nowo rodzi się w oso­
bie słuchającej, rośnie i reprodukuje się wraz z formą
językową, właśnie jak kod genetyczny. Jeżeli jest zapi­
sana jako formuła, to umiera, nawet gdyby słowa zapi­
sane były wiernie.
Wielką radość sprawiły mi te Maski i bardzo poru­
szył mnie ten zapis spotkania w Gdańsku. Janion i Ro­
siek zrobili piękną pracę. [...] To, co mówiłem wtedy na
tym spotkaniu, to były rzeczy najważniejsze dla mnie
i najbardziej z serca, jakie miałem do powiedzenia”.
A oto inna wersja końcowego fragmentu, zapisana
w tym samym dokumencie:
„Dlatego wzywałem i nadal wzywam do nienagrywania i nie stenografowania w czasie wszelkich istot­

nych spotkań z ludźmi. Kto słucha, powinien szukać
Rozumienia, a nie formuł (definicji), kto próbuje zapa­
miętać formuły (definicje), nie chwyta Rozumienia. Ta
sprawa dotyka czegoś prawie mistycznego, a jednak
konkretnego. Starożytni mówili o tak zwanych ideach
żywych (coś jak żywa istota, albo jak kod genetyczny,
który sam się reprodukuje). Jeżeli idea żywa trafia na
Rozumienie, to na nowo rodzi się w osobie słuchającej,
rośnie i reprodukuje się wraz z formą językową; jak
kod genetyczny, który sam się reprodukuje. [Uwaga:
tutaj wyrzuciłem zdanie, które było powtórzeniem po­
przedniego] Jeżeli jest zapisana jako formuła, to umie­
ra, nawet gdyby słowa zapisane były wiernie”.67
I jeszcze jedna obserwacja autora Podróży z Hero­
dotem:
„Mnie się wydaje, że przeżycie osobiste stanowiło
podstawę tego, co pisałem. A równocześnie to dawało
mi poczucie siły. Bo ja nie umiem pisać, nie jestem ty­
powym pisarzem. Moja bieda polega na tym, że nie
mam tego typu wyobraźni, więc muszę wszędzie być,
żeby coś napisać, muszę to osobiście zapamiętać.
Wszystko musi się odcisnąć bezpośrednio w mojej pa­
mięci. I potem jak wracam, nie zastanawiam się, w ja­
kiej formie będę pisał, czy to będzie wiersz, dramat czy
traktat filozoficzny, po prostu staram się pisać tekst.
I chodzi mi o to, żeby ten tekst był możliwie najwier­
niejszym odtworzeniem pamięci tego, co przeżyłem,
doświadczyłem, widziałem i myślałem. Mam oczywiście
świadomość, że jest to bardzo subiektywne, to znaczy,
że każdy z nas widzi tę samą rzeczywistość inaczej. [...]
ilu nas jest, tyle jest wersji tego samego wydarzenia.
I w związku z tym nie ma obiektywnej pamięci. Nic ta­
kiego nie istnieje. Pamięć jest najbardziej zsubiektywizowanym elementem kultury. [...] W związku z tym za­
wsze używam formuły: «według mnie tak było». I nigdy
nie mogę powiedzieć, że moje widzenie jest jedynie
prawdziwe. [...] pamięć jest zindywidualizowana...”.68
W odniesieniu do Grotowskiego wydaje się, że
można wyróżnić dwa zasadnicze obszary badawcze: po
pierwsze - jego własną pamięć, a dokładniej to, co
można wyczytać z jego różnych i różnorodnych tek­
stów, i po drugie - pamięć o nim i jego dziele zapisaną
przez innych, czyli to, co konstytuuje spuściznę i tra­
dycję. Te dwa obszary pozostają ze sobą w złożonej re­
lacji, stykają się ze sobą, a nawet gdzieniegdzie nacho­
dzą na siebie, ale bynajmniej nie są one tożsame, zaś
badacz powinien mieć to na uwadze.
Dla mnie pamięć Jerzego Grotowskiego oznacza
w pierwszej kolejności zadania do wykonania - przede
wszystkim przeze mnie, ale również przez innych. Być
może lepiej byłoby tutaj mówić o „długu” w takim zna­
czeniu, w jakim przedstawia to Paul Ricoeur w wyda­
nej kilka lat temu książce La mémoire, l’histoire, l’oublie
[Pamięć, historia, zapomnienie]:
„Obowiązek pamięci jest obowiązkiem oddania, po­
przez wspomnienie, sprawiedliwości komuś innemu niż

145

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

podmiot. [...] nadeszła chwila, by odwołać się do nowej
koncepcji, koncepcji długu, której nie trzeba jednak
sprowadzać do kwestii poczucia winy. Idea długu jest
nierozerwalnie związana z ideą spuścizny. Jesteśmy
dłużnikami tych, którzy nas poprzedzili, i winniśmy im
część nas samych. Obowiązek pamięci nie ogranicza się
do zachowania materialnego śladu, pisanego lub inne­
go, odbytych już faktów, ale żywi poczucie obowiązku
wobec tych «innych», o których powiemy dalej, że nie
istnieją już, ale że istnieli. Powiemy więc, że spłacić
dług oznacza także dokonać przeglądu spuścizny”.69
We wspomnianej rozmowie Ryszard Kapuściński
wskazał na przyczyny bardzo poważnych zagrożeń dla
osobowości ludzkiej we współczesnych społeczeń­
stwach bezpośrednio związane z utratą przez nie pamię­
ci: pierwszym zagrożeniem jest ogromny rozwój mecha­
nicznych nośników pamięci, co oznacza, że człowiek
stopniowo oducza się sztuki pamięci; drugim - nadmiar
danych, ich nadobfitość, w czego skutku: „Świadomość
ludzka zalana jest taką ilością informacji, że nie jest już
w stanie tego opanować. I po prostu ten nadmiar dzia­
ła jak lawina. Jest to ciężar, który uniemożliwia życie,
wytwarza permanentne przemęczenie. Ilość istniejącej
informacji przekracza wielokrotnie pojemność przecięt­
nego umysłu ludzkiego” ; wreszcie trzecim zagrożeniem
jest ogromne przyspieszenie procesów historycznych,
dzięki czemu „straciliśmy poczucie orientacji i zadomo­
wienia w świecie”.70 Konsekwencją takiej sytuacji jest
instytucjonalizacja i biurokratyzacja pamięci przy jed­
noczesnym pozbywaniu się własnej, indywidualnej pa­
mięci: „[...] żyjemy wczasach coraz bardziej zinstytucjo­
nalizowanej pamięci, a coraz mniej w czasach pamięci
jako wartości osobowej, jako wartości prywatnej”.71
Konflikt jako dominujący sposób funkcjonowania
kultury w Europie. Historia wojowniczości europej­
skiej. Powstały wielokulturowe metropolia, w których
siły kulturotwórcze są traktowane instrumentalne.
Od kilkunastu lat daje się zaobserwować szczegól­
ną intensywność refleksji nad pamięcią. Wydaje się, że
problematyka pamięci wyparła nawet problematykę
tradycji albo też pojęcia „pamięć” i „tradycja” trakto­
wane są często jako synonimy.
We wstępie do opublikowanego niedawno polskie­
go wyboru studiów holenderskiego badacza Franka
Ankersmita, znanego w świecie anglojęzycznym teore­
tyka historii, uważanego za głównego po Haydenie
Whicie przedstawiciela narratywizmu (późnej i schył­
kowej fazy narratywistycznej filozofii historii), Ewa D o­
mańska datuje owo szczególne zainteresowanie pamię­
cią (i zapominaniem - jako drugą jej stroną, swego ro­
dzaju rewersem) na połowę lat dziewięćdziesiątych:
„Od połowy lat dziewięćdziesiątych nastąpiło prze­
sunięcie punktu ciężkości zainteresowań teorii historii
z problemu reprezentacji historycznej na kwestię pa­
mięci (Dominick LaCapra) i doświadczenia historycz­
nego (Ankersmit) [...]”.72

Sam Frank Ankersmit zastanawia się nad postępu­
jącą „prywatyzacacją” przeszłości, w wyniku czego hi­
storia przestała być dyscypliną naukową w tradycyj­
nym znaczeniu tego słowa. Zmienił się zatem jej do­
tychczasowy status:
„Historia jako katedra, do której każdy historyk
wnosi parę cegieł dla większej chwały wspólnego
przedsięwzięcia, ustąpiła więc historii jako metropolii,
w której każdy idzie w swoją stronę i pilnuje swoich
spraw, nie bacząc na to, co robią inni. Rozpad prze­
szłości jako jedności, nawet najbardziej złożonej, spo­
wodował zanik quasi-zbiorowego podmiotu wiedzy,
którego istnienie zakładała dyscyplina historii. [...]
Nasza relacja do przeszłości została „sprywatyzowana”
w tym sensie, że stała się przede wszystkim atrybutem
indywidualnego historyka, a nie zbiorowego podmiotu
historycznego całej dyscypliny. [...]
Najlepszą ilustracją demokratyzacji czy prywatyza­
cji podmiotu historycznego i przejścia od historii jako
przedsięwzięcia wspólnego do historii pisanej przez in­
dywidualnego historyka jest nagła kariera pojęcia pa­
mięci we współczesnej świadomości historycznej. Do
niedawna «pamięć» odnosiła się do tego, jak pamięta­
my naszą osobistą przeszłość indywidualną, pojęcie hi­
storii zaś było tradycyjnie zarezerwowane dla przeszło­
ści zbiorowej. Możliwe jest nawet stwierdzenie, iż sło­
wa «pamięć» można używać poprawnie tylko w odnie­
sieniu do tego, czego doświadczyliśmy sami. To logicz­
ne, że nie mogę mieć twoich wspomnień, nawet jeśli
treść twoich i moich wspomnień jest identyczna. N ada­
nie słowu «pamięć» znaczenia, które wcześniej wyra­
żało słowo «historia», jest niewątpliwym znakiem per­
sonalizacji czy też prywatyzacji naszego stosunku do
przeszłości. «Historia» odnosi się do badania przeszło­
ści przez podmiot zbiorowy, ponadindywidualny, łączy
ją zatem naturalne pokrewieństwo z historią narodu,
historią społeczną czy gospodarczą. «Pamięć» nato­
miast odpowiada temu, co zostało w przeszłości zmarginalizowane przez zbiorowość. [...] «Pamięć» repre­
zentuje wszystko, co zostało wyparte, pominięte bądź
stłumione w przeszłości człowieka, i dlatego z samej
swej natury nie może zdobyć miejsca w sferze publicz­
nej, sferze tego, co powszechne, znane i uznane - i co
zawsze było właściwą domeną «historii» w tradycyj­
nym sensie.
«Pamięć» jako klucz do postmodernistycznej świa­
domości historycznej ściśle wiąże się z historią mental­
ności. [...] Historia mentalności usunęło z pisarstwa
historycznego siły ponadindywidualne, dzięki którym
stało się ono dyscypliną akademicką”.73
Inny badacz, Patrick Hutton, w swojej książce
pod bardzo znamiennym tytułem History as an Art of
Memory tak ujmuje sens tej przemiany:
„Można by dowodzić, że historycy ponowoczesności nie odrzucają tradycji historii nowoczesnej,
lecz tylko odwołują się do innych tradycji, które zbyt

146

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

długo były lekceważone bądź zapomniane. Twierdzą
oni, że przeciwstawiając się oficjalnym wspomnie­
niom uświęconym przez historiografię nowoczesną,
historiografia ponowoczesna wytycza nowe kierunki
badań historycznych [...]”.74
Przy tym wszystkim widoczne jest dążenie do moż­
liwie szerokiego rozumienia pamięci. Badacze powołu­
ją się na św. Augustyna z Wyznań Księgi 10: „Wielka
jest potęga pamięci. Trwogą przejmuje [...] to niezgłę­
bione, nieskończone bogactwo”.75
W wybitnie inspirującym studium o „pamięci abso­
lutnej” krakowski antropolog Dariusz Czaja zauważa,
„że św. Augustyn przydaje pamięci przymioty boskie”.
I dodaje:
„Pamięć, choć ograniczona, nie ma granic, choć
dotyczy przeszłości, ma na uwadze przyszłość, choć
jest mną i we mnie, transcenduje w jakiś tajemny
sposób jednostkowe ograniczenia. Augustyńska me­
moria ze swoją zdolnością wszechobejmowania, sta­
wania się wszystkim, które w późniejszej myśli patry­
stycznej przejmie intelligentia. W myśli św. Augustyna
pamięć bywa czasem jedną z trzech władz (obok in­
telligentia i voluntas) duszy, innym razem wręcz utoż­
samia się z duszą”.76
Obecnie pamięć pojmowana jest jako twórczy,
kreatywny proces. Zarazem jako wielkie otwarcie się
na „Ty” tradycji, o czym tak interesująco pisał Martin
Buber. Dzięki pamięci rozmawiamy z tradycją. Już Sta­
nisław Brzozowski zauważył, że pamięć ciągle pracuje,
ciągle przetwarza, pracuje i przetwarza w żywej mate­
rii, bo w niej jest bez reszty zanurzona. A sto lat póź­
niej Ryszard Kapuściński tak to skomentował:
„Jest takie wspaniałe zdefiniowanie pamięci
u Brzozowskiego. [...] Sądził, że jest to materia, któ­
ra ulega ciągłemu przepracowaniu.. [...] Myślę, że na
tym polega wielkość humanistyki, że pracujemy przez
cały czas w materii, która ulega nieustannemu prze­
tworzeniu. Jest rzeczą fascynującą śledzenie kierun­
ków tego przetworzenia i różnych jego rodzajów. To
jest właśnie to, co jest tak niezwykłe, co jest tak cie­
kawe dla mnie”.77
Nieumiejętność rozmowy jest coraz boleśniej od­
czuwana. Stanowi ona odpowiednik toksycznych sto­
sunków międzyludzkich, w jakich żyjemy. Nie umiejąc
ze sobą rozmawiać, wymieniamy monologi. W rzeczy­
wistej rozmowie chodzi zawsze o porozumienie. Nie
jest ona ekspresją ludzkiej pychy, nie jest przemową
ani gadaniną czy paplaniną, ale dialogiem. Carl Gu­
stav Jung powiedział kiedyś: „Zależy mi na badaniu
prawdy, a nie na prestiżu”.
Można powiedzieć, że z naszą pamięcią jest podob­
nie jak z książką. Kapuściński dodałby tutaj:
„Oczywiście z dobrą książką, z wybitną książką.
Okazuje się bowiem, że z każdą kolejną lekturą czyta­
my jak gdyby nową książkę. Osobliwość wielkiej książ­
ki na tym właśnie polega, że mieści się w niej bardzo

dużo książek, właściwie nieskończona ilość książek.
Można by powiedzieć, że takie dzieło jest bytem wielotekstowym. Wydobycie tych różnorodnych tekstów
zależy od tego, kiedy tę książkę czytamy, w jakich oko­
licznościach, w jakim nastroju, w jakiej sytuacji, i cze­
go w danym momencie w niej szukamy
Reasumując: poczytuję sobie Herodota trochę za
swojego mistrza. Uczyłem się od niego widzenia świata,
rozumienia świata, stosunku do innych, stosunku do
innej kultury. To był przecież pierwszy globalista, to był
pierwszy człowiek, który pojął, że aby zrozumieć własną
kulturę, trzeba poznać też inne kultury, ponieważ tylko
w innych odbija się istota naszej kultury. I on dlatego
jeździł po świecie, próbując uświadomić Grekom, czym
była ich kultura w obliczu innych kultur”.78
Dokładnie w takim samym znaczeniu jak Dzieje
Herodota dla Ryszarda Kapuścińskiego Grotowski
przywołuje własne „książki zbójeckie”, powołując się
przy tym na opinię swojej matki, która „wierzyła, że
pewne książki mogą być jak pokarm”. Z pierwszego
rozdziału jego tekstu Teatr Źródeł, opublikowanego
w 1987 roku, zatytułowanego Nienadówka i dowiadu­
jemy się, że było to tak:
„Czas spędzony na wsi był czasem wojennym. Któ­
regoś dnia matka wybrała się do miasta. Nigdy się nie
miało pewności, czy ktoś z takiej wyprawy wróci. Poza
tym panowała bieda. A moja matka wybrała się do
miasta, żeby kupić książki, bo wierzyła, że pewne książ­
ki mogą być jak pokarm. Przyniosła wtedy dwie - Zy­
cie Jezusa Renana i Ścieżkami jogów Bruntona. Książka
Renana była wprawdzie zakazana przez Kościół, ale
matka uważała ją za najbardziej przekonywającą opo­
wieść o Jezusie i zawsze powtarzała, że jest ona «piątą
ewangelią». Matka wyznawała najbardziej ekumenicz­
ny katolicyzm. Niezmiennie podkreślała, że dla niej
nie ma czegoś takiego, jak jedyna prawda jakiejś jed­
nej religii. Wydawało się to dość logiczne, ale ciągle
wywoływało nieporozumienia przy spowiedzi. Poza
tym była nadzwyczaj tolerancyjna wobec osób przyj­
mujących postawę niereligijną. Książka Bruntona jest
opowieścią o człowieku, który mieszkał na świętej gó­
rze Arunaczali w Indiach i który w tej górze widział
Boga jako Matkę. Jego doświadczenie odsyłało go jed­
nak jeszcze gdzie indziej - sądził, że może do Siwy, to
znaczy, iż Góra Płomienia jest może jednocześnie bó­
stwem męskim. Ów starzec, Sri Ramana Mahariszi,
mówił: jeśli zapytasz «Kto ja jestem?», to cały świat ży­
jący naokoło ciebie odeśle ci to pytanie z powrotem,
a wtedy zniknie twoje ograniczone «ja», wtedy odnaj­
dziesz coś innego. Później dowiedziałem się, że to coś
innego nazywał hridayam, to znaczy «serce»; ale ety­
mologicznie to znaczy «środek-jest-to». Otóż moją
pierwszą reakcją na książkę Bruntona była gorączka.
Potem zacząłem przepisywać rozmowy Ramany z przy­
byszami. Odkryłem wtedy, że wcale nie jestem taki
szalony, jak początkowo sądziłem. Odkryłem, że gdzieś

147

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

na świecie żyją ludzie świadomi takiej możliwości. To
przyniosło mi znaczną ulgę, ale zarazem skłóciło tro­
chę z moim katolicyzmem”.79
Jest przy tym oczywiste, że twórca Teatru Laborato­
rium całkowicie podzielał opinię swojej matki na temat
pewnych książek, dając temu świadectwo przez całe życie.
Przestrzegałbym jednak przed tym, co Ricoeur
określa jako „tyranię pamięci”, wyrażającą się między
innymi w tendencji do jej swoistej sakralizacji. Ten­
dencja taka jest szczególnie niebezpieczna, gdyż zawie­
sza wiedzę o negatywnych użyciach pamięci. Autor La
mémoire, l’histoire, l’oublie podkreśla, że dobre użycia
pamięci nakładają się na różne jej nadużycia i patolo­
gie, po czym ukazuje i omawia najbardziej typowe
z nich: „pamięć powstrzymaną”, „pamięć manipulowa­
ną” (tutaj: traumatyzm, wyparcie, powrót wypartego,
prześladowanie, egzorcyzm) oraz „pamięć przymuszo­
ną” (spotykamy się z nią wtedy, gdy mamy do czynie­
nia z „imperatywem sumienia, które samo ogłasza się
rzecznikiem żądania sprawiedliwości przez ofiary”).80
W latach dziewięćdziesiątych mocno podkreślałem
dynamizm postawy twórczej Grotowskiego. To, że on
się ciągle zmieniał, również na zewnątrz. To znaczy
zmieniał swoje wizerunki. Pisałem o tym zwłaszcza
w książce Grotowski. Źródła, inspiracje, konteksty.81 Była
to z mojej strony reakcja na zastaną wówczas sytuację,
na proces swego rodzaju uposągowienia, ukultowienia,
czynienie z Grotowskiego świątka, którego to procede­
ru on sam nie znosił w przeszłości i ostro przeciwko nie­
mu protestował. Tak zareagował na przykład na prze­
jawy kultu Leona Schillera podczas spotkania z redak­
cją „Pamiętnika Teatralnego”, które odbyło się w Opo­
lu 15 marca 1963 roku (w mieszkaniu wynajmowanym
wtedy przez Eugenia Barbę), a podczas jednego ze spa­
cerów po mieście powiedział do mnie, że postawienie
komuś za życia pomnika było zawsze najskuteczniej­
szym sposobem uśmiercenia za życia tego człowieka.
„Grotowski: [...] Po śmierci Schiller został wykre­
owany na świątka. Jego teatr podaje się obecnie dosyć
często jako przykład teatru służącego literaturze, jed­
nak tak naprawdę Schiller interesuje mnie jako pierw­
szy w Polsce świadomy realizator teatru autonomicz­
nego. [...] Schiller stał frontem do plastyki, a tyłem do
aktora, natomiast w Teatrze 13 Rzędów spektakl two­
rzy się na styku aktora i widza. Zwracanie się Schille­
ra do klasyki po to, aby przy jej pomocy stworzyć
współczesne widowisko oraz czynione w tym celu
wszystkie te zabiegi aktualizujące - jest dla mnie nie
do przyjęcia. Można o nas powiedzieć, że dążymy do li­
kwidacji scenografii na rzecz aktora, zupełnie odwrot­
nie aniżeli było to u Schillera”.82
Obecnie sytuacja jest inna. Chciałbym dlatego
wskazać na pewne stałe elementy w postawie Grotow­
skiego. Oto te z nich, które uznałbym za najbardziej
charakterystyczne i chyba najważniejsze:
Wiele razy powtarzał, między innymi w filmie Ma-

rianne Ahme z 1993 roku, ostatnim filmie, w jakim
wziął udział, że sztuka jest dlań przede wszystkim oso­
bistą przygodą:
„[...] teatr był wielką przygodą w moim życiu. Uwa­
runkował on głęboko mój sposób myślenia, analizowa­
nia spraw, widzenia ludzi, patrzenia na życie. Powie­
działbym nawet, że mój język został ukształtowany przez
teatr. Ale nie doszedłem do tego, poszukując teatru,
w rzeczywistości zawsze szukałem czegoś innego”.83
Trzeba tu przypomnieć początki drogi twórczej Je­
rzego Grotowskiego. Po zdaniu matury stanął przed
nim problem wyboru kierunku studiów. Ostatecznie
zdecydował się na studia aktorskie, ale nie był to wca­
le oczywisty wybór. Zadecydowały okoliczności. Sam
Grotowski tak o tym mówił:
„Zdecydowałem się na trzy kierunki: szkołę te­
atralną z zamiarem kontynuowania studiów reżyser­
skich, akademię medyczną z myślą o psychiatrii,
orientalistykę z zamysłem studiowania tradycyjnych
technik Wschodu. Kolejność egzaminów wstępnych
była taka, że najpierw odbywały się egzaminy do szko­
ły teatralnej. To tylko zdecydowało, że zostałem - na­
zwijmy to - posiadaczem dyplomu uprawniającego
mnie do pracy w teatrze. Gdyby pierwszy był egzamin
do akademii medycznej - prawdopodobnie zostałbym
psychiatrą, gdyby to był egzamin na orientalistykę studiowałbym wschodnie techniki tradycyjne. Jestem
jednak przekonany, że tak czy inaczej znalazłbym się
w końcu w tym samym miejscu, w którym jestem te­
raz. Oczywiście, mój słownik byłby inny, bo teraz je­
stem naznaczony doświadczeniem teatralnym; jestem
naznaczony moim doświadczeniem teatralnym - na­
wet jeżeli teatr przekroczyłem. Przypuszczam zresztą,
że wyszedłbym też poza tradycyjną psychiatrię czy filo­
logię orientalną”.84
Nastawienie ku sprzecznościom oddającym stosu­
nek względem człowieka, świata, natury - pojawiło się
u Grotowskiego bardzo wcześnie, bo jeszcze w dzieciń­
stwie spędzonym na wsi podczas wojny, a z czasem
przekształciło się w zasadniczą, konstytutywną cechę
jego myślenia. W dzieciństwie również pojawiło się
zrozumienie ludzkiego toku logicznego. Znamienne
i stale obecne u Grotowskiego są antydyskursywność
i antytetyczność jego myśli. W tekście Teatr a rytuał
z 1969 roku ujął to następująco - w odniesieniu do ak­
tora Teatru Laboratorium:
„Ale podążając drogą struktury, trzeba dojść do
owego aktu rzeczywistego, w czym zawiera się sprzecz­
ność. Rzeczą wielkiej wagi było zrozumienie, że
sprzeczności te są logiczne. Nie należy dążyć do unika­
nia sprzeczności, przeciwnie - to w sprzecznościach
zawiera się istota rzeczy”.85
A dziesięć lat później powie:
„Jeśli uważacie, że w tym, co mówię, jest wiele
sprzeczności, macie rację. Mam świadomość, że mówię
rzeczy sprzeczne, ale proszę pamiętać, że w podstawo-

148

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

wym sensie jestem praktykiem. A praktyka jest
sprzeczna. Taka jest jej substancja. Więc jeśli jestem
sprzeczny, to - jako praktyk. Nie potrafię teoretyzować
na temat pracy. Mogę tylko opowiadać o swojej przy­
godzie - ze wszystkimi sprzecznościami, które tam były
i są. Kiedy na przykład mówię, że coś nie jest logiczne,
to chcę powiedzieć, że nie jest to rezultatem stosowa­
nia logiki. Zawsze mówię w sposób pragmatyczny. Ale
czy można powiedzieć, że wobec tego jest to alogiczne?
Kiedy się czyni, nie stawia się sobie pytań o logikę”.86
W rozumieniu Grotowskiego owa paradoksalna
logika , oparta na zasadzie komplementarności („i i”), a nie na zasadzie wyłączności („albo - albo”), od­
wzorowuje niejako sprzeczności tkwiące w samej sub­
stancji praktykowanego przez niego zawodu, jego pra­
cy, którą zresztą pojmował zawsze jako powołanie .
Można powiedzieć, że stworzenie przez niego placów­
ki o charakterze laboratorium otworzyło przed nim
i jego zespołem możliwość prowadzenia poszukiwań
twórczych praktycznie na własną rękę, a także powsta­
nia najważniejszych spektakli i innych przedsięwzięć
Teatru Laboratorium. Było to zupełnie wyjątkowe
w ówczesnych polskich warunkach. Po raz ostatni po­
wie o tym publicznie w wykładzie z 13 października
1997 roku:
„Ale przecież można powiedzieć, że cała rzeczywi­
stość jest wypełniona sprzecznościami. Każda rzecz
prawdziwa jest wewnętrznie sprzeczna To właściwości
naszego języka sprawiają, że mamy skłonność mówić,
myśleć, że rzeczy są «takie lub takie», podczas gdy
w rzeczywistości są one «takie i takie», jednocześnie.
Nie takie lub takie, lecz takie i takie. N a poziomie in­
telektualnym, na poziomie doktryny, wyjaśniającej
dane zagadnienie, nie ma tej sprzeczności, ale to prze­
cież nie jest rzeczywistość. Tam, gdzie jest rzeczywi­
stość, występują silne sprzeczności. Mówili o tym już
starożytni Grecy w czasach przed Sokratesem”.87
Znamienny dla Jerzego Grotowskiego był brak
doktryny i jego wielka niechęć do wszelkiego doktry­
nerstwa. Bardzo ważne jest zrozumieć, że mam tutaj
na myśli samego Grotowskiego, a nie wszystkich jego
współpracowników w kolejnych okresach jego twór­
czości, wśród tych ostatnich nastawienia i postawy
doktrynerskie nie należały do wyjątków. Sztuka ozna­
czała dla niego przede wszystkim badanie, poszukiwa­
nie i doświadczanie. Źródłem wiedzy była dla niego
przede wszystkim praktyka, rzemieślnicze praktykowa­
nie, które nie zawsze da się i nie zawsze nawet trzeba
przełożyć i przekazać dyskursywnie. Już w jednym
z pierwszych wywiadów oświadczył:
„Nie tworzę żadnego teoretycznego systemu, nie
umiem, nie interesuje mnie to. [...] Mówię ciągle
o poszukiwaniu, o procesie poszukiwania”.88
A trzydzieści sześć lat później, w jednym z wykła­
dów w Collège de France, wyznał: „To, co już zrozu­
miałem, przestaje mnie interesować”.89

W tym samym wykładzie rozwinie ten problem, uj­
mując go w złożonym kontekście nastawienia/relacji
wobec obiektu/przedmiotu badań oraz zmieniającej się
z czasem perspektywy w tym zakresie:
„Kiedy mówię, to we wszystkich sprawach pojawia
się pewne niebezpieczeństwo, tak w wypadku państwa,
jak i moim: niebezpieczeństwo pomieszania i wymie­
szania ze sobą różnych okresów poszukiwań, z którymi
byłem kiedyś związany i które sam prowadziłem. Dla­
czego? Po pierwsze dlatego, że nasza pamięć zmienia się
pod wpływem tego, co robimy w chwili teraźniejszej.
Widzę zatem często, kiedy myślę o poszukiwaniach, ja­
kie w tej dziedzinie prowadziłem lat temu, powiedzmy,
dziesięć, trzydzieści, czterdzieści, widzę wyraźnie, że
myśl ta jest już pod wpływem elementów moich dzisiej­
szych poszukiwań. A jeśli niebezpieczeństwo takie wy­
stępuje w moim wypadku, to staje się ono ogromne
w wypadku państwa. Pewne metody i pewne podejścia
nie są bowiem wcale identyczne, lecz ulegają one zmia­
nom. I bynajmniej nie z przyczyny ich zmiennego cha­
rakteru, kiedy to stwierdzamy, że pewne założenia oka­
zały się fałszywe, zmienne. W moim przypadku było
inaczej: ja stwierdzałem zawsze, że dla mnie jest to
aspekt, w którym rozumiem, że już go rozumiem. Powi­
nienem zatem moje badania skierować ku nieznane­
mu, uczynić kolejny krok w nieznane. To, co już zro­

zumiałem, przestaje być dziedziną mojej działalności
badawczej, przestaje mnie interesować. To jest oczy­
wiście taka moja cecha szczególna, indywidualna, ale
zawsze była ona bardzo obecna w mojej pracy”.90
I dalej: „W sztuce, w kulturze nie ma dogmatów.
Reakcje negatywne blokują mnie samego i innych”.91
Po czym tak uzasadnia swoje stanowisko:
„Nie jesteśmy przeciwko horyzontalności i prze­
ciwko relacji horyzontalnej. Jedno i drugie jest ważne.
To byłby problem: czy myć nogi, czy ręce? Horyzontalność jest niezbędna i wertykalność jest niezbędna.
Sztuka czyli tak zwane techniki wewnętrzne. Nie
ma zatem jedynego wyboru. Najbardziej naturalne jest
po prostu dać się prowadzić naszym zainteresowa­
niom. Niemniej tej przygody w dziedzinie poszukiwań
artystycznych i poszukiwań nad istotą ludzką nie nale­
ży czynić w sposób sprzeczny z własnymi dyspozycjami,
powiedziałbym - z własnymi pokusami.
Powinno to nas prowadzić ku szczęściu, ale w na­
szej cywilizacji zostało to zastąpione przez przyjem­
ność. Eliot wskazał na tę różnicę. Starożytni Grecy
mówili o tym.
Moja matka zaczynała spowiedź przy konfesjonale
zawsze od tego, że nie wierzy w to, aby były lepsze
i gorsze religie. Po czym mówiła, że nie wierzy w to, że
zwierzęta nie mają duszy.
Ja też nienawidzę takiego myślenia, że istnieje jedno
słuszna rozwiązanie. Nie ma nigdy jednej słusznej drogi.
A zależy to od dwóch spraw: po pierwsze - poziomu
techniki, po drugie - poziomu serca, jakości serca.

149

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

Jeśli nasza praca nas nie fascynuje, wtedy nie ma­
my dostatecznych zasobów i nie osiągamy odpowied­
niego poziomu, aby ją wykonać. Bez możliwości samo­
akceptacji nic nie jest możliwe. Przy czym nie jest to
narcyzm, ale coś zupełnie innego. Istnieje również
przypadek Dostojewskiego: działanie przeciwko sobie
samemu, czyli nie akceptuję siebie, dlatego usiłuje
znaleźć coś innego.
Nie lubię słowa «duchowy», bo używa się go zbyt ła­
two. To jest po prostu bliskie sentymentalizmu. N ato­
miast w języku francuskim «duch» znaczy l’esprit czyli
„myślenie”, a to przecież są zupełnie różne rzeczy. Dla­
tego wolę mówić o poszukiwaniach wewnętrznych. To,
co robimy, nie jest tak naprawdę terapią. Najlepsze by­
łoby tutaj starogreckie określenie katharsis.
Horyzontalność odpowiada wszystkim relacjom do
partnerów. Określa ona to, co się dzieje. Relacja hory­
zontalna jest po prostu konieczna”.92
Takie stanowisko nie może mieć nic wspólnego
z podłączaniem pracy Grotowskiego pod jakiekolwiek
„lewitowanie”, z New Age’m na czele.93 W ujęciu
Grotowskiego wertykalnośc jest najściślej związana
z horyzontalnością, są to niejako dwa nierozłączne
aspekty tego samego procesu. Bez tej chwiejnej rów­
nowagi możliwe jest tylko coś, co zjadliwie, ale z pełną
świadomością rzeczy nazwie „jakąś zupą mistyczną”.
Zupełnie fundamentalne znaczenie miało wprowa­
dzone przez niego w latach dziewięćdziesiątych rozróż­
nienie między bluźnierstwem a profanacją. W wykła­
dzie z 13 października 1997 roku tak o tym mówił:
„Trzeba dostrzec wyraźną różnicę między bluźnier­
stwem a profanacją. Profanacja nie wymaga zaangażo­
wania osoby, która dopuszcza się profanacji. Dajmy na
to dla kogoś Niepokalana Matka Boska jest postacią bez
jakiegokolwiek znaczenia, nawet nie w sensie braku wia­
ry czy religijności, lecz po prostu jako pewien symbol, ja­
ko mitologiczna figura pełna mocy, której obraz zostałby
wpojony tej osobie od dzieciństwa. Jeśli osoba taka za­
częłaby się wyśmiewać z Matki Boskiej, to mielibyśmy do
czynienia z profanacją. Zawsze jest to działanie po pro­
stu wulgarne. To tak jakbyśmy wyśmiewali się z czegoś,
co należy do innych, co jest bogactwem innych.
Natomiast jeśli odczuwamy w nas samych jakieś
drżenie, drżymy, a jednocześnie igramy z tym boskim wi­
zerunkiem Marii i drga w nas struna wiary pobudzona
w czasach naszego dzieciństwa, wtedy dopuszczamy się
bluźnierstwa. Nieważne, czy nadal jesteśmy wierzący,
czy nie. Wtedy jest to bluźnierstwo, a nie profanacja.
W Teatrze Laboratorium nasza postawa wobec Po­
laków, wobec polskich mitów, wobec świętych pol­
skiej historii była swoistą postawą bluźnierstwa, w któ­
rej my sami, to znaczy nasz zespół odczuwaliśmy we­
wnętrzne drżenie. Czuliśmy się tak, jakby za chwilę
miał uderzyć w nas grom.
I taka postawa jest jak powiew życia. Dzięki niej je­
steśmy w stanie doświadczyć jakiegoś dramatycznego

oddalenia się od naszych korzeni, a jednocześnie
w tych korzeniach potwierdzić. Jest to coś wyjątkowe­
go, co sprawia, że pojawia się swoista, niezwykle silna
więź między w ten sposób grającym aktorem a widzem,
który doznaje jeszcze większego szoku. Oczywiście je­
śli takie działanie okazałoby się nieskuteczne, byłaby
to prawdziwa katastrofa, lecz jeśli jest ono skuteczne,
to widz, a w każdym razie większość widzów idzie
w ślad za aktorem, tak jakby widzowie ci również zdo­
bywali się na odwagę patrzenia w ten sposób, który
jest jednocześnie bluźnierstwem i rozumieniem.
Czy można zatem powiedzieć, że pracowaliśmy bez
relacji z widzem? Nie, to nie było tak. Z jednej strony
było bowiem to wyzwanie, ten sposób patrzenia na coś
związanego z archaicznymi, zasadniczymi korzeniami
związanymi z losem Polaków. I było to dla nas bardzo
ważne. Ale jednocześnie wiedzieliśmy, że widzowie są
zdolni podążać tą drogą i że w ten sposób stają się oni
czymś więcej niż widzami. Stają się współbraćmi”.94
Bardzo charakterystyczny jest postawiony tutaj
przez Grotowskiego znak równania między bluźnierstwem i rozumieniem. Często wracał on zresztą do te­
go problemu, między innymi w przywoływanym już fil­
mie Marianne Ahrne z 1993 i cztery lata później pod­
czas otwartego spotkania z publicznością we wrocław­
skim Teatrze Polskim.
Paradoks sztuki polega na tym, że jest w niej ewo­
lucja, ale nie ma postępu. Kilkakrotnie wraca do tego
problemu, między innymi w wykładzie z 16 czerwca
1997 roku:
„Nie wierzę, że istnieje postęp w sztuce. Współ­
czesny poeta nie jest lepszy od Szekspira czy Homera.
W sztuce istnieje tylko ewolucja, podczas gdy w nauce
prawdopodobnie istnieje rozwój i postęp. W filozofii to
jeszcze inna sprawa.
Według jogi w buddyzmie tybetańskim każda ge­
neracja, która zajmuje się pracą praktyczną, musi do­
dać przynajmniej 20 procent do tego, co dali poprzed­
nicy [w stosunku do poprzedniej generacji], aby dys­
cyplina mogła się rozwijać. W innym wypadku umrze.
To bardzo ważne” .95
Źródła teatru wyszczególnione przez Grotowskiego
to: rytuał, opowiadanie, gra i zabawa. A uzasadniał
to następująco:
„Jest coś fascynującego, jeśli opowiadanie jest na­
prawdę dobrze wykonane. Adam Mickiewicz, który
był wielkim polskim poetą, wieszczem narodowym,
który był również profesorem Collège de France, opo­
wiadał podczas swoich wykładów. Tworzył wtedy rze­
czywistość magiczną. [...]
Jest jeszcze inny aspekt niezwykle ważny, będący
niejako jednym ze źródeł teatru, obok rytuału i obok
opowiadania historii. Jest to mianowicie gra, ale nie
w sensie gry aktorskiej, lecz w znaczeniu gry i zabawy
dzieci, zabawy w zwierzę. Robić coś jakby dla ćwicze­
nia się, lecz jednocześnie po to, aby się tym bawić. Coś

150

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

spontanicznego, ale posiadającego jawne reguły, bar­
dzo ważne. Są też formy gier sportowych, które stały
się formami artystycznymi, zwłaszcza w Chinach.
Formy sportowe ewoluowały, stając się również forma­
mi - jakby powiedzieć - performans”.96
Zamierzone ubóstwo; redukcja do tego, co jest nie­
zbędne: „środki ubogie”, „teatr ubogi”, połączone jed­
nak z niebywałym wyrafinowaniem.
Dialektyka apoteozy i szyderstwa, nazywane rów­
nież dialektyką uwznioślenia i bluźnierstwa.
Marginalność, potocznie kojarzona z drugorzędnością, z byciem w tle. Przypadek Grotowskiego polega
na tym, że on świadomie wybrał margines i przez całe
życie go pilnował. Jednak z czasem miało się okazać, że
właśnie ów skromny margines okazał się rzeczywistym
centrum. Prawdopodobnie najtrafniej uchwycił ten
fenomen Ludwik Flaszen:
„I oto ten jego margines z latami stał się jakby cen­
trum. N a jego upartego i cierpliwego mieszkańca spły­
wać poczęły różne oficjalne honory, doktoraty honoris
causa, prestiżowe nagrody i tytuły. Uchodzący za bluźniercę otrzymał watykańską Nagrodę imienia Błogosła­
wionego Fra Angelica, powstałą z inicjatywy Jana Paw­
ła II. Dziwaczny asystent z krakowskiej PWST, z wytar­
tą czarną teczuszką - takiego go poznałem, gdy przed
czterdziestu laty przekazałem mu wieść, że jest do obję­
cia przez nas mały teatr w niedużym mieście Opolu - za­
wędrował na katedrę paryskiego Collège de France”97.
Przy tym niemalże wszystko, co Grotowski odkrył
potem, ma swoje początki w jego pracy już w Opolu.
Niekiedy w postaci zarodkowej, a na niektórych ob­
szarach daleko zaawansowanej.
„Wszystko, co wam dotychczas powiedziałem, to
jest pewien osobisty mit, w żadnym zaś razie jakieś
«obiektywne stanowisko”.98
„Ostatecznie wszystko redukuje się do aspektu
pragmatycznego. To nie idee decydują, to praktyka
decyduje. Tak samo jest w kulturze, w sztukach, tak
samo w sprawach życia wewnętrznego czy - jak sam
wolę o tym mówić - wertykalności. Wszystko to są
sprawy praktyczne. Słowa mogą się zmieniać, doktry­
ny mogą być wyrażane zawsze [za każdym razem] w in­
ny sposób. Nie ma to żadnego znaczenia. To, co ma
znaczenie, to „jak robić” - we wszystkich dziedzinach.
[...] Opowiedziałem wam tutaj o pewnej przygodzie
osobistej, ale tak samo jest we wszystkich dziedzinach.
To nie jest w żadnym stopniu jakieś obiektywne sta­
nowisko. To nie idee decydują, ale «robienie»”.99
„Wszystko to, co działający w życiu otrzymał, lub
czego nie otrzymał, może stać się źródłem”.100
„Czy można wskazać na różnice między poznaniem
w nauce i sztuce?
Odpowiedź: Aby zrobić cokolwiek twórczo, trzeba za­
pomnieć, że istnieje coś takiego jak mózg. Powołam się
na przypadek Dostojewskiego. Otóż on mógł to wszystko
zrobić dlatego, że nie chciał być psychoanalitykiem. Jego

twórczość to jest psychoanaliza w ujęciu Dostojewskiego,
a nie w ujęciu Freuda czy w ujęciu Junga. Zdolności kre­
atywne w sztuce to zupełnie coś innego niż w nauce.
Przywołam też przykład Stanisławskiego, który
w różnych okresach życia inspirował się badaniami Ribota i Pawłowa. Dla mnie z kolei różne książki były
bardzo pomocne w pracy. Jedną z najważniejszych
okazała się autobiograficzna książka Junga Moje życie.
Studia pozwalają po prostu poszerzyć i zrozumieć
własne pole widzenia. Dlatego trzeba czytać dzieła.
Niezbędna jest odpowiednia duchowa strawa, jej brak
powoduje wyjałowienie i martwotę. Niewątpliwie
w niektórych dziełach naukowych można znaleźć coś
stymulującego. W moim przypadku najbardziej intere­
sują mnie styki, to znaczy takie sytuacje, kiedy uczeni
piszą o swoich własnych motywach”.101
„W praktyce zawsze lepiej jest mówić «nie» niż «tak».
W sztuce obowiązuje zasada: «czynić» znaczy «wie­
dzieć». Nie blokuj, tylko pozwól na działanie. Trzeba,
abym to nie był ja sam, ale niech to się samo czyni”.102
I zupełnie kluczowe dla Grotowskiego: „Dzisiaj
wszędzie szukamy drogi na skróty. Również tam, gdzie
skrótów nie ma”.103
Odpowiadając na pytanie jednego z słuchaczy na
temat znaczenia tekstu literackiego oraz słowa w te­
atrze, Grotowski powiedział:
„Decydujące jest to, co się robi z tymi tekstami,
a nie same te teksty. N a przykład dla Ryszarda Cieśla­
ka w pracy nad Apocalypsis teksty Eliota pełniły rolę
detonatora, zapalnika. Z drugiej strony na przykład
dramaty Szekspira to są teksty, które przenikają, pene­
trują ludzkie życie, jego sprzeczności. Jest w nich wiel­
ka znajomość sprzeczności życia.
Bardzo istotne jest tu połączenie doświadczenia
osobistego z doświadczeniem plemiennym, zbioro­
wym. Stanisławski powiedział kiedyś, że «tekst jest
wierzchołkiem działania fizycznego»”.104
I w tym samym wykładzie:
„Krzyżowanie się mitu osobistego z mitem plemien­
nym. Można tu zobaczyć wymieszanie się świeckiego
i sakralnego, przy czym w centrum, w środku jest coś
sakralnego, a na obrzeżach dominuje to, co świeckie.
W kulturze islamicznej mamy przecież to samo”.105
Trzeba jednak umieć rozróżnić między świadomo­
ścią plemienną a jej wykorzystywaniem dla celów gry
politycznej. Plemienność sama w sobie, z właściwym jej
mocnym poczuciem lokalnej wspólnoty, nieraz była
i jest wielką wartością, ale też często wykorzystywano
ją do osiągnięcia jakichś politycznych korzyści. A za­
czyna się to zawsze od zmiany języka w propagandzie.
Nieustanna autokorekta i polemika z sobą samym
„na poprzednim etapie”, „z wczoraj” i tym podobne.
W ten sposób praca nad dziełem nie kończyła się wła­
ściwie nigdy. Pod tym względem Grotowski przypomi­
nał Tadeusza Kantora, ale mocno podkreślił, że każdy
z nich praktykował to na zupełnie inny sposób, swój

151

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

własny. Świadectwo tego znajdujemy na przykład
w przytaczanym już wcześniej liście Grotowskiego do
Barby z 5 kwietnia 1965 roku.106
Grotowski zajmował tę postawę właściwie od po­
czątku, skoro 15 listopada 1962 roku podczas spotka­
nia w Studenckim Klubie „Od nowa” w Poznaniu mó­
wił o „nieustannej polemice z sobą” jako czymś nie­
zbędnym. Powiedział też wtedy:
„Teatr w ogóle istnieje dzisiaj głównie siłą inercji.
Jest to sztuka archeologiczna. Jej uratowanie byłoby
możliwe tylko wtedy, jeśli nie będzie się realizowało
teatru środkami innych sztuk. Tymczasem obecnie za
przedstawienie nowoczesne uważa się takie, w którym
mamy do czynienia ze współczesnym tekstem, nowo­
czesną scenografią i muzyką oraz starym, tradycyjnym
aktorstwem”.107
W jego publicznych wystąpieniach i wywiadach,
opublikowanych i nieopublikowanych tekstach, a na­
wet w korespondencji z różnymi ludźmi można spotkać
mnóstwo powtórzeń, z których każde stanowi zazwy­
czaj inny wariant. Jeśli Grotowski powiedział czy napi­
sał kilka, a czasami nawet kilkanaście razy to samo, to
nigdy nie było to uczynione tak samo - i różnice te,
często drobne lub jedynie z pozoru drobne, były za każ­
dym razem znaczącymi różnicami. Podobnie jak różni­
ły się kolejne warianty późnych przedstawień Teatru
Laboratorium: Akropolis, Księcia Niezłomnego i Apocalypsis cum Figuris. Bo też Grotowski ciągle spotykał się
z innymi ludźmi i mówił do innych ludzi. Można powie­
dzieć, że do znudzenia, niemal obsesyjnie powtarzał kil­
ka tych samych rzeczy, na których szczególnie mu zale­
żało i które uważał za szczególnie ważne. Niektórzy wi­
dzieli w tym nawet rodzaj obsesji. Tak, jakby chciał,
aby to właśnie weszło w podświadomość ludzi. Ale też
ważne są każdorazowe konteksty tych powtórzeń oraz
warianty, jednak dla niego miały one na tyle istotne
znaczenie, że był nieugięty. Dla badań nad dziełem
Grotowskiego jest to problem, którego wagę i znacze­
nie trudno jest przecenić, a przecież prawie zupełnie
nieruszony dotychczas. Znów przypominają się powtó­
rzenia i warianty u Tadeusza Kantora. Porównanie ich
użyć u obu artystów może dać interesujące wyniki.
Odwołując się do Ryszarda Kapuścińskiego, poru­
szyłem problem nieciągłości oraz związanej z nim
fragmentaryczności. Tutaj raz jeszcze do niego po­
wrócę. Otóż w roku 1980 mogłem opublikować książ­
kę Grotowski i jego Laboratorium, aspirującą zgodnie
z obowiązującymi wtedy standardami do całościowe­
go, monograficznego ujęcia problemu. Dzisiaj byłoby
to dla mnie niemożliwe. Powtarzam: dla mnie. Zatem
jest to mój przypadek. Związane jest to zapewne z po­
stępującą „prywatyzacją” doświadczenia badacza,
o czym pisałem wcześniej. Dobrze zdajemy sobie rów­
nież sprawę z tego, że nasze poznanie może być jedy­
nie bardziej lub mniej nieciągłe i fragmentaryczne.
A jednak poprzez tę nieciągłość i fragmentaryczność,

także poprzez skrót i metaforę rezerwowane kiedyś tyl­
ko dla artystów, a omijane bądź jedynie przemycane
w pracach naukowych, próbujemy zobaczyć całość.
To, co zmienne i to, co stałe na drodze twórczej Je­
rzego Grotowskiego, pozostawało w relacji, tworząc
coniunctio, owo szczególne połączenie mysterium tremendum et fascinosum.
W każdym razie niezależnie od przyjętej orientacji
badawczej (modernistycznej, nowoczesnej, ponowoczesnej bądź jeszcze innej) należy przede wszystkim
wykonać podstawowe obowiązki, nie od dzisiaj uważa­
ne za nudne i mało efektowne, właśnie empiryczne
i „pozytywistyczne”, do których realizacji nieprzypad­
kowo brakuje chętnych wśród badaczy średniego
i młodszego pokolenia. Jednym z takich pierwszych
i niezbywalnych zadań jest opracowanie aktualnej bi­
bliografii Jerzego Grotowskiego, bo istniejąca obecnie
powstała blisko trzydzieści lat temu, a została opubli­
kowana w 1980 roku, z ustaleniami kończącymi się na
1977 roku.108 Wtedy tylko taka bibliografia była moż­
liwa. Trzeba sobie dobrze zdawać sprawę z tego, że jest
ona przestarzała i niekompletna, zawiera przy tym po­
myłki. Jako jej autor dobrze wiem, co piszę.
Jak wiadomo, po śmierci Grotowskiego ukazały się
poświęcone mu obszerne, monograficzne tomy „Pamięt­
nika Teatralnego” i „Notatnika Teatralnego” za lata
2000 i 2001. W żadnym z nich nie znajdziemy jednak
chociażby próby uaktualnienia i skorygowania istnieją­
cej bibliografii. Fakt ten uważam za znamienny i charak­
terystyczny jako znak czasu. Tym, co jest pracochłonne
i czasochłonne, a nie służy szybkiej karierze i nie może
liczyć na natychmiastowy poklask, młodsi badacze naj­
zwyczajniej nie chcą i nie lubią się zajmować.
Drugą sprawą jest opublikowanie możliwie wszyst­
kich tekstów Jerzego Grotowskiego. Jak się wydaje,
niezbędny byłby tu akt transgresji, skierowany przeciw­
ko stanowisku ich autora, które podlegało zresztą istot­
nym zmianom w różnych okresach jego życia, czego by­
łem bezpośrednim świadkiem. Niestety, nie mogę
uwierzyć, aby zdobyli się na to obaj wyznaczeni przez
Grotowskiego jego spadkobiercy, którzy zawsze pojmo­
wali swoje zadanie jako absolutną i bezwarunkową lo­
jalność wobec Mistrza. Problem w tym, że testament
Grotowskiego znany jest do dzisiaj tylko fragmenta­
rycznie. Nie wiemy również tego, co przekazał on Ma­
rio Biaginiemu i Thomasowi Richardsowi osobiście,
w cztery czy w sześć oczu, a co prawdopodobnie nie zo­
stało nigdzie zapisane, zaś dla nich jest z pewnością
niemniej obowiązujące niż to, co otrzymali od niego na
piśmie. Nie wiemy ostatecznie tego, co chyba najważ­
niejsze: jakie były ustalenia samego Grotowskiego,
a gdzie zaczyna się ich interpretacja przez innych, ale
zawsze przecież z użyciem jego autorytetu i na jego ra­
chunek, oraz wynikające z tego konsekwencje.
Pewne wydaje się tylko to, że Grotowski niezwykle
skutecznie narzucił swoim spadkobiercom i wszystkim

152

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

innym, łącznie z badaczami jego twórczości, opubli­
kowaną niespełna dwa lata przed śmiercią książkę
The Grotowski Sourcebook jako swego rodzaju wersję
kanoniczną wszelkiej o nim wiedzy i jedyną prawdę
podaną do wierzenia. Tak chciał siebie widzieć i tak
zaprogramował swoją recepcję, swój obraz. Dopóki
nie zdobędziemy się na odwagę, aby wyjść z tego krę­
gu, co obok odwagi wymaga rzecz jasna odpowied­
nich kompetencji, skazani będziemy na to, by tkwić
w kręgu ortodoksji, wiedzy kanonicznej, w konse­
kwencji - powielania tego, co sam artysta przekazał
do wierzenia.

Bycie cierpliwym
W tym miejscu przywołam proste być może, ale dla
mnie rewelacyjne spostrzeżenie Grotowskiego:
„Degradacja często zaczyna się od sprawy cierpliwo­
ści zarówno w teatrze, jak i w życiu. Chce się mieć na­
tychmiast to, co można posiąść jedynie na drodze dłu­
giej i płacąc niejako całym swoim życiem. Pragnie się
mieć rezultat już natychmiast, sukces natychmiast,
chwałę natychmiast, wszystko natychmiast, a zatem nie
ma się czasu szukać tego, co istotne, ponieważ szuka się
bardziej konsekwencji publicznych tego, co istotne.
W jaki sposób być akceptowanym i znanym [...]”.109
Trudno powiedzieć to jaśniej i prościej. Kiedy
pierwszy raz to przeczytałem, musiałem sobie uświado­
mić, że właśnie brak cierpliwości stanowi jeden z mo­
ich podstawowych problemów. Zastanowiło mnie to
na tyle, że każdego dnia wracam do problemu bycia
cierpliwym, konieczności bycia cierpliwym. Oto jeden
z przykładów oddziaływania tak zwanego „przedmiotu
badań” na badacza. I jak można dalej utrzymywać cią­
gle pokutujący w polskiej teatrologii, a utrwalony
i wzmocniony jeszcze autorytetem Zbigniewa Raszew­
skiego, mit „obiektywizmu” badań i badacza? Pewnie,
że w miarę możliwości, naszych uzdolnień i samoświa­
domości połączonej z pewnego rodzaju przenikliwo­
ścią, dobrze jest zmierzać do wycofania wszelkich pro­
jekcji, jednak przekonanie o możliwości całkowitego
wycofania osoby badacza nie jest niczym innym jak
złudzeniem, stanowiąc przy tym wynik zapóźnienia
metodologicznego naszej dyscypliny.110

Moc mitu
W poniedziałek 19 stycznia 2004, w „Café Kultu­
ralna” w Teatrze Dramatycznym w Warszawie odbyła
się dyskusja nad rocznikiem (dwoma najnowszymi
wtedy numerami) „Kontekstów” z 2003 roku, poświę­
conych pamięci i zapomnieniu: „Pamięć i zapomnie­
nie” oraz „Pamięć jako kategoria kultury”. W moich
notatkach zapisałem, że Wiesław Juszczak powołał się
wtedy na siódmy tom Dzieł Bronisława Malinowskie­
go, w którym zadane jest najprostsze pytanie: czym

jest właściwie mit? Otóż Malinowski twierdzi, że pod­
stawą wszystkiego jest mit, bo on jest pierwotny, zaś
podstawę mitu stanowi dogmat. Mit związany jest naj­
ściślej z dogmatem. W ten sposób wracamy do Łaski,
której fundamentem jest wiara. Kto nie ma łaski wia­
ry, jest pusty, wydrążony, przeraźliwie samotny. Kto
ma Łaskę, ma swój mit, energię i prawdę. Kto nie ma
mitu, nie ma szans. Mit to jest nasz Dom, on daje czło­
wiekowi zadomowienie, poczucie siły i pokory zarazem
(bo są to dwa aspekty tego samego procesu), porząd­
ku świata, kosmosu.
A czym jest antropologia? Jest poszukiwaniem sen­
su i całości. W drobiazgu, w detalu zobaczyć cały świat
- oto jej wyzwanie. Antropologia jest romantyczna.
Ale musi ona mieć fundamenty, podstawę. Jeśli ma się
to opanowane w stopniu naprawdę mistrzowskim, to
można sobie improwizować. Jeśli nie, wówczas jest się
tylko uzurpatorem i partaczem. Niewielu jest powoła­
nych, ale wielu aspirujących, z pretensjami. Wszystko
to łączy się najściślej z cierpliwością.
Odnosi się to również do artystów i uczonych.111
Gdzie zresztą przebiega tutaj granica?

„Mój Grotowski” . Fragment
wystąpienia. Rzym, 17 grudnia 2005112
Spróbuję dać moje świadectwo o Jerzym Grotow­
skim. Słowo „moje” jest w tym kontekście ważne. Je­
dyne, co każdy z nas może w końcu przekazać, to swo­
ją relację. I wcale nie decydują o tym megalomania
i narcyzm, ale sytuacja, w jakiej się znajdujemy.
Niezwykle istotny, był i jest moment pierwszego
spotkania z Grotowskim i/lub którąś z jego prac. Z ca­
łą pewnością tak właśnie było w moim przypadku. Po­
zostało ono doświadczeniem na tyle trwałym, że pa­
miętam je do dzisiaj niemalże ze wszystkimi szczegóła­
mi. Dokonało się to w Poznaniu 16 listopada 1962 ro­
ku: odbyło się wtedy otwarte spotkanie z Grotowskim
w Klubie Studentów „Od Nowa” przy Starym Rynku
(narożnik ulic Wielkiej i Żydowskiej), a następnego
dnia spektakl Akropolis według Wyspiańskiego, w jed­
nym z baraków należących do Wyższej Szkoły Wycho­
wania Fizycznego przy ulicy Grunwaldzkiej 55. Przy­
pominały one baraki z obozu koncentracyjnego
w Oświęcimiu, co akurat w tym wypadku miało istot­
ne znaczenie dla percepcji spektaklu, ponieważ Jerzy
Grotowski i Józef Szajna (współrealizator) odwołali się
właśnie do obozu w Oświęcimiu jako dwudziesto­
wiecznego odpowiednika Akropolu: dosłownego
i symbolicznego miejsca spotkania ludzi i kultur.113
(Baraki te stoją tam zresztą do dzisiaj, o czym mogłem
się ostatnio przekonać).
Jak się potem okazało, spotkanie z Grotowskim
i Akropolis Teatru Laboratorium 13 Rzędów zadecydowa­
ły o moim życiu. To było dla mnie prawdziwe objawienie.
Miałem dwadzieścia trzy lata, kilka miesięcy wcześniej

153

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

ukończyłem studia na poznańskiej polonistyce i wkrótce
po egzaminie magisterskim zostałem asystentem. Mówi­
łem i pisałem już o tym niejeden raz, najobszerniej uczy­
niłem to w rozmowie z Marylą Zielińską zamieszczonej
w miesięczniku „Nowe Książki” z czerwca 1999 roku.114
Taki właśnie moment inicjalny, związany z głębo­
kim przeżyciem i zachwytem, sprawił, że Jerzy Grotow­
ski pozostał dla mnie na całe życie przede wszystkim
wielkim artystą teatru, wspaniałym reżyserem, jednym
z największych i zarazem jedynym. Opinię taką po­
twierdziły wszystkie następne spotkania i spektakle,
na których starałem się być możliwie często, w latach
sześćdziesiątych dojeżdżając z Poznania, a potem
z Warszawy. Czułem i wiedziałem, że wzbogaca to
mnie jako człowieka, że jest mi niezbędne.
Dla wielu ludzi, zwłaszcza znacznie młodszych ode
mnie, Grotowski był i pozostał głównie „mistrzem du­
chowym”, mędrcem, guru, jeszcze inni uważali go za
znakomitego polityka i stratega, który potrafił dawać so­
bie radę w najtrudniejszych okolicznościach. Dla mnie
jednak był on od początku i pozostał na całe życie Wiel­
kim Artystą. Zupełnie nie przeszkadza mi w tym pamięć
dwóch jego wczesnych prac, które zobaczyłem kilka lat
przed Akropolis, również w Poznaniu, a które zupełnie
mnie nie zachwyciły: Orfeusza według Cocteau, pierw­
szego opolskiego przedstawienia Teatru 13 Rzędów, pod
kierownictwem artystycznym Grotowskiego i w jego re­
żyserii, i niedługo potem Fausta według Goethego, jedy­
nego przedstawienia zrealizowanego przez niego poza
swoim zespołem. Ostatecznie pozostał tylko ten szcze­
gólny wstrząs doznany podczas Akropolis.
Jest dla mnie problemem, czy w ogóle mówilibyśmy
o Grotowskim, gdyby nie było jego dokonań teatral­
nych, tych kilku przedstawień, które weszły do histo­
rii światowego teatru: Akropolis, Tragicznych dziejów
doktora Fausta, Księcia Niezłomnego, Apocalypsis cum
Figuris? I gdyby nie jego pozycja w światowej sztuce te­
atralnej zdobyta w decydującym stopniu dzięki tym
właśnie kilku dokonaniom z lat sześćdziesiątych? Nie
można również przeoczyć faktu, że ostatecznie, gdyby
nie było okresu teatralnego w życiu Grotowskiego,
wszystkie jego późniejsze doświadczenia i dokonania
twórcze, nawet jeśliby do nich doszło, musiałyby być
czymś zupełnie innym, niż były.
Nie sądzę również, aby Jerzy Grotowski mógł być
traktowany na serio jako ewentualny rywal Carla Gustava Junga, Martina Bubera czy w zupełnie innej relacji
Gurdżijewa. Niewątpliwie jednak ich książki oraz zdoby­
wana latami wiedza o nich stanowiły dla niego ważne
źródła twórczej inspiracji. Tylko tyle i aż tyle. Nie zmie­
nia to faktu, że każdy z wymienionej trójki - i wielu jesz­
cze innych, których nie wymieniłem z nazwiska - mogą
być niezwykle przydatni dla rozumienia i interpretacji
niektórych przynajmniej aspektów pracy Grotowskiego.
I ostatnia sprawa, zupełnie podstawowa. Nie ma
jednej drogi do poznawania dzieła Grotowskiego i je­

dynej prawdy o nim. Nikt nie może mieć tutaj mono­
polu, a jeśli ktokolwiek tak twierdzi czy choćby tylko
to sugeruje, wtedy jest jedynie uzurpatorem. Ani
Workcenter of Jerzy Grotowski and Thomas Richards
w Pontederze, ani Ośrodek Badań Twórczości Jerzego
Grotowskiego i Poszukiwań Teatralno-Kulturowych
we Wrocławiu, który zresztą współtworzyłem i w któ­
rym przez piętnaście lat pracowałem, ani żadna inna
instytucja i żaden człowiek nie mogą mieć monopolu.
Nie ma bowiem dogmatów w drodze do prawdy, a je­
śli ktoś twierdziłby, że posiada jedyną prawdę, to po­
zwolę sobie wskazać, że dokładnie w tym miejscu za­
czynają się dogmatyzm i sekciarstwo. Ostrzegam przed
wszelkiego rodzaju sekciarstwem i dogmatyzmem.
Uważam je za niebezpieczne, tym bardziej że tą wiedzą
można stosunkowo łatwo i na wiele sposobów mani­
pulować. N a końcu wzywam do uwagi, cierpliwości
i unikania dróg na skróty, bo jedyne, czego mogę być
pewny po czterdziestu z górą latach badań, jakie pro­
wadzę, to mocne przekonanie, że wszelkie drogi na
skróty są tutaj jedynie mirażem.

Przypisy
1

2
3

154

Tekst ten powstawał stopniowo, przez kilka lat. Kolejnymi eta­
pami były moje wystąpienia na międzynarodowych konferen­
cjach i sympozjach poświęconych Grotowskiemu: w Moskwie
(„International Forum on Theatre Education and Experiment”
w ramach III Międzynarodowej Olimpiady Teatralnej, maj
2001), Pontederze we Włoszech („Jerzy Grotowski. Primo Tem­
po: Il Teatr Laboratorium tra Opole e Wrocław 1959-1969. Le
energie della genesi - Testimonianze” (Jerzy Grotowski. Pierw­
szy okres: Teatr Laboratorium między Opolem a Wrocławiem
1959-1969. Energie początku - Świadectwa) w ramach projek­
tu „Passato e presente di una ricerca (2001-2003”, październik
2001), Brzezince koło Oleśnicy pod Wrocławiem („Jerzy Gro­
towski. Parateatr 1969-1978. Teatr Źródeł 1976-1982” w ra­
mach projektu „Passato e presente di una ricerca. Przeszłość i te­
raźniejszość pewnego poszukiwania”, 27-29 września 2002),
Monachium (Unser Theater-Kulturzentrum, 22-23 październi­
ka 2003), na paryskiej Sorbonie (Amphithéâtre Guizot, 5 czerw­
ca 2004) podczas międzynarodowego kolokwium „Revisiter
Grotowski” zorganizowanego przez Université de Paris - Sor­
bonne (Paris IV) i Centre de civilisation polonaise w ramach Se­
zonu polskiego we Francji „Nowa Polska. Une saison polonaise
en France”, we Wrocławiu - podczas Sympozjum „Grotowski.
Pamięć, powtórzenie, nieciągłość” w ramach XIV Sesji Między­
narodowej Szkoły Antropologii Teatru - International School
of Theatre Anthropology (Teatr na Świebodzkim, 9 kwietnia
2005), Rzymie - konferencja „Jerzy Grotowski. Essere un uomo
totale. Tavola rotonda „Grotowski traccia il cammino ancora
oggi?”, mostra e presentazione del libro” („Jerzy Grotowski. Być
człowiekiem zupełnym. Okrągły stół „Czy Grotowski jeszcze dzi­
siaj wyznacza trasy?”, wystawa i prezentacja książki” (Istituto Polacco - Instytut Polski, 17 grudnia 2005).
Por. Dariusz Czaja, Sygnatura i fragment. Narracje antropologiczne,
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2004, s. 197
Zapis wypowiedzi Jerzego Grotowskiego ze ścieżki dźwiękowej fil­
mu dokumentalnego Elżbiety Sitek i Jarosława Szymkiewicza Te­
atr i nie-teatr (Ośrodek Telewizji Polskiej we Wrocławiu, 1975).

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

4

5

6
7
8

9

10
11

12

13

14
15
16

17
18

19

Z pojęciem tym Grotowski zetknął się zapewne czytając ważną
dla niego książkę Józefa Świtkowskiego, Okultyzm i magia
w świetle parapsychologii, „Lotos”, Lwów 1939, s. 338-339, 371
Reprint tej książki, ze wstępem Lecha Emfazego Stefańskiego,
opublikowała Oficyna Wydawnicza „Polczek”, Kraków 1990.
Por. także hasło Egrégore, w: Michel Mirabail, Dictionnaire de
l’ésotérisme, Collection Marabout Université, Éditions Privat
1981, s. 97-98
Rozmowa z Grotowskim. Rozmawiał Andrzej Bonarski, w: Insty­
tut Laboratorium. Teksty, Instytut Aktora Teatr Laboratorium,
Wrocław 1975, s. 25-27. Przedruk w: Andrzej Bonarski, Ziar­
no, Czytelnik, Warszawa 1979, s. 35-36. Pierwodruk: „Kultura”
30 III 1975, nr 13, s. 1 i 12-13
Po śmierci Jerzego Grotowskiego. Świat żegna proroka, „Gazeta
Wyborcza” 18 I 1999, nr 14, s. 12
Mirosław Kocur, Grotowski jako dzieło sztuki, „Pamiętnik T e­
atralny” 2001, z. 1-2, s. 137
Eugenio Barba, Ziemia popiołu i diamentów. Moje terminowanie
w Polsce oraz 26 listów Jerzego Grotowskiego do Eugenia Barby.
Przekład z języka włoskiego: Monika Gurgul, Ośrodek Badań
Twórczości Jerzego Grotowskiego i Poszukiwań Teatralno-Kulturowych, Wrocław [2001], s. 189: List 14.
O okolicznościach powstania Towards a Poor Theatre można się
wiele dowiedzieć z książki Eugenia Barby, zwłaszcza z rozdziału
Ku teatrowi ubogiemu, s. 130-136
Wybór i redakcja Janusz Degler, Zbigniew Osiński.
Jerzy Grotowski, Hän ei ollut kokonainen. Tekstejä vuosilta
1965-1969, Suomentanut Martti Puukko, Painatuskeskus,
Helsinki 1993, s. 33-40
Eżi Grotowskij, Tieatr, rituał, performer, w serii „Mistiectwo tieatru”, Centr humanitarnich doslidżień Lwiwskogo dierżawnogo uniwersitetu imieni Iwana Franka, Lwiw 1999, s. 32-36
Przekład węgierski: Jerzy Grotowski, Szinhâz és rituâlé. Szövegek
1965-1969, Vâlogatta és szerkesztette Janusz Degler, Zbigniew
Osiński, Forditotta Andrâs Pâlyi, Kalligram, Budapest 1999.
Węgierski tłumacz, Andrâs Pâlyi, powiedział mi, że zgoda Gro­
towskiego na przekład dotarła do Budapesztu już po jego
śmierci.
Przekład słowacki: Jerzy Grotowski, Divadlo a rituâl. Texty
1965-1969. Zostavili Janusz Degler, Zbigniew Osiński,
Prelozila Barbora Ertlovâ, Kalligram, Bratislava 1999.
Przekład rosyjski: „Tieatr-Laboratorija 13 rjadow”. Jeży
Grotowskij ob iskusstwie aktiora, w: Jeży Grotowskij, Ot biednogo
tieatra k iskusstwu-prowodniku. Pieriewod, sostawlenie,
priedislowije, primieczanija Natełła Baszyndżagian, „Artist.
Rieżyssior. Tieatr”, Moskwa 2003, s. 77-82.
W moich zbiorach.
Notatka z tej rozmowy w moich zbiorach.
Jerzy Grotowski, Spre un teatru särac, Traducere de George B a­
nu æi Mirella Nedelcu-Patureau, Prefa^ä de Peter Brook, Postfa^ä de George Banu, Editura „Unitext”, Bucureæti 1998.
Telegram znajduje się w moich zbiorach.
W książce: Georges Ivanovitch Gurdjieff, Textes recueillis par
Bruno de Panafieu, L’Age d’Homme, Lausanne 1992, s.
98-115. Przekład angielski ukazał się w U SA : A Kind of Volca­
no. An Interview with Jerzy Grotowski, w: Gurdjieff. Essays and
Reflections and the Man and His Teaching, Texts compiled by
Bruno de Panafieu, English version edited by Jacob Needleman
and George Baker, Continuum, New York 1997, s. 87-106
Por. Rodzaj wulkanu. Rozmowa z Jerzym Grotowskim. (Rozmowa
odbyła się w Paryżu 8, 9 i 10 lutego 1991 roku). Tłumaczenie
w oparciu o wydania angielskie i francuskie Grzegorz Ziółkow­
ski. Konsultacja i redakcja tekstu Magda Złotowska, w: Peter
Brook, Jean-Claude Carrière, Jerzy Grotowski, Georgij Iwanowicz Gurdżijew, Ośrodek Badań Twórczości Jerzego Grotow­

155

skiego i Poszukiwań Teatralno-Kulturowych, Wrocław 2001, s.
41-80. Polskie wydanie przygotowane zostało z okazji konfe­
rencji „W stronę esencji. Georgij Iwanowicz Gurdżijew - od­
działywanie i znaczenie”. Wrocław, 8-10 listopada 2001. Re­
dakcja Jarosław Fret, Grzegorz Ziółkowski.
20 Por. Zbigniew Osiński, „Książę Niezłomny” w teatrze Grotowskie­
go, „Nurt” 1966, nr 2, s. 54-58
21 Z listu Grotowskiego: Wrocław, 16 listopada 1965. W moich
zbiorach.
22 Por. Zbigniew Osiński, Grotowski i jego Laboratorium, Państwo­
wy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1980, s. 26-34; Październik
1956. Pierwszy wyłom w systemie. Bunt, młodość i rozsądek. Ze­
brał i zredagował Stefan Bratkowski, Prószyński i S-ka, Warsza­
wa 1996, s. 68-83: Stefan Bratkowski, Pod znakiem pomidora, s.
102-112: Stanisław Gabriel Cichocki: Nasza niedoszła partia;
Marian Stępień, Październik 1956 roku na Uniwersytecie Jagiel­
lońskim, w: Październik ’56. Odwilż i przełom w życiu literackim
i kulturalnym Polski. Materiały Ogólnopolskiej Sesji Naukowej,
Rzeszów, 23-24 września 1996 roku. Redakcja naukowa Adam
Kulawik, Wydawnictwo „Antykwa”, Kraków 1996, s. 29-37;
Jerzy Urban, Po prostu epizod, „Wiadomości Kulturalne” 20 X
1996, nr 42, s. 6; Polski Październik 1956 roku na Uniwersytecie
Jagiellońskim. Materiały sympozjum naukowego zorganizowanego
pod patronatem J. M. Rektora Prof. Franciszka Ziejki przez Uni­
wersytet Jagielloński, Instytut Pamięci Narodowej i Konsulat Gene­
ralny Republiki Węgierskiej w dniu 10 listopada 2001 roku w Kra­
kowie. Redakcja Rudolf Klimek, Uniwersytet Jagielloński, Kra­
ków 2004.
23 Jerzy Grotowski, Książę Niezłomny Ryszarda Cieślaka. Spotkanie
„Hommage a Ryszard Cieślak”, 9 grudnia 1990. Tłumaczenie
Magda Złotowska i Grotowski, „Notatnik Teatralny”, wiosna-lato 1995, nr 10, s. 22
24 Jerzy Grotowski, Od zespołu teatralnego do sztuki jako wehikułu.
Przekład z hiszpańskiego Magdy Złotowskiej, autoryzowany
przez Jerzego Grotowskiego, „Notatnik Teatralny”, zima 1992,
nr 4, s. 36
25 Krzysztof Sielicki, Dlaczego Grotowski nadal jest artystą?, „Dia­
log” 1976, nr 3, s. 117-119
26 The Grotowski Sourcebook. Edited by Lisa Wolford and Richard
Schechner, Routledge, London and New York 1997.
27 „Notatnik Teatralny” 2000, nr 20-21 i 2001, nr 22-23.
28 „Pamiętnik Teatralny” 2000, z. 1-4 (193-196) i 2001, z. 1-2
(197-198).
29 Maszynopis tekstu z czerwca 1960 roku (data znajduje się na
końcu): Jerzy Grotowski, Teatr, s. 5-6: z rozdziałów 5. Metoda
otwarta i 6.. Gorzkie prawdy własnej praktyki. Pierwsze cztery roz­
działy noszą tytuły: 1. „Teatr filozoficzny”?, 2. Herezja, 3. Teatr
„rytualny” - Film i 4. Teatr „absolutny” a „czystość teatru”. Zbio­
ry archiwalne PW ST im. Ludwika Solskiego w Krakowie. Tecz­
ka: „Grotowski Jerzy”.
30 Sergiusz Awierincew, N a skrzyżowaniu tradycji. Szkice o literatu­
rze i kulturze wczesnobizantyjskiej. Przełożyła i opatrzyła wstępem
oraz notami biograficznymi Danuta Ulicka, Państwowy Instytut
Wydawniczy, Warszawa 1988, s. 341
31 Jerzy Grotowski, Odpowiedź Stanisławskiemu, w: tenże, Teksty
z lat 1965-1969, op. cit., s. 145-164
32 Por. Ośrodek Badań Twórczości Jerzego Grotowskiego i Poszukiwań
Teatralno-Kulturowych 1990-1999 —The Centre of Studies on Jerzy
Grotowski,s Work and of the Cultural and Theatrical Research. Re­
dakcja merytoryczna/Editor Zbigniew Osiński. Opracowanie/Elaboration Maria Hepel, Ośrodek Badań Twórczości Jerzego Gro­
towskiego i Poszukiwań Teatralno-Kulturowych, Wrocław 2000,
s. 17. Przekład angielski: The Centre of Studies on Jerzy Grotowski’s
Work and of the Cultural and Theatrical Research in Wrocław. The
project of program assumptions, s. 22-23: Internal activities...

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

33

48

Arnold Hauser, Filozofia historii sztuki i literatury. Przełożyła D a­
nuta Danek i Janina Kamionka, Państwowy Instytut Wydawni­
czy, Warszawa 1970, s. 31
W obszernym rosyjskim wyborze jego pism: Eżi Grotowskij, Ot
biednogo tieatra k iskusstwu-prowadniku. Pieriewod, sostawlienie,
peiebisłowij, primieczanija Natełły Baszindżagian, „Artist. Rieżissier. Tieatr”, Moskwa 2004, s. 205-219: Rieżissier kak professionalnyj zritiel.
Zbigniew Osiński, Korespondencja Emilii i Jerzego Grotowskich
z Jurijem Zawadskim w latach 1956—1975, „Pamiętnik Teatral­
ny” 2000, z. 1-4, s. 334-346
Zbigniew Osiński, Listy Jerzego Grotowskiego i Reny Mireckiej do
Haliny Gallowej, 1957-1970, w: Podróż. Rena Mirecka - aktorka
Teatru Laboratorium. Redakcja merytoryczna: Zbigniew Jędrychowski, Zbigniew Osiński, Grzegorz Ziółkowski, Ośrodek Ba­
dań Twórczości Jerzego Grotowskiego i Poszukiwań Teatralno-Kulturowych, Wrocław 2005, s. 26-34
Zbigniew Osiński, Listy Jerzego Grotowskiego z ZSRR do Polski
w latach 1955-1956, „Pamiętnik Teatralny” 2000, z. 1-4, s.
316-325
Zbigniew Osiński, Listy Jerzego Grotowskiego z ZSRR do Polski
w latach 1955-1956, op. cit., s. 316-318, 325-333; Jerzy Gro­
towski - z rękopisów (w trzecią rocznicę śmierci - 14 stycznia
2002). [Opracował] Lech Śliwonik, „Scena” 2001, nr 6 (20), s.
18-19
Jerzy Grotowski, Listy do Aliny Obidniak z oazy Bajram Ali (2 IV
- 20 V 1956). Opracował Janusz Degler, „Notatnik Teatralny”
2000, nr 20- 21, s. 14- 28. Por. też: Janusz Degler, Grotowski poeta, „Scena” 2004, nr 1, s. 17-19
Zbigniew Osiński, Listy Jerzego Grotowskiego z ZSRR do Polski
w latach 1955-1956, op. cit., s. 316-318, 326
Listy Jerzego Grotowskiego i Ludwika Flaszena do Bohdana Korze­
niewskiego. Opracowała Anna Kuligowska-Korzeniewska, „Pa­
miętnik Teatralny” 2001, z. 1-2, s. 305-318. Por. Anna Kuligowska-Korzeniewska, O Grotowskim w Łodzi, Wrocławiu
i Warszawie, „Notatnik Teatralny” 2001, z. 22-23, s. 48-54.
Por. Krystyna Duniec, Jan Kreczmar. Grał jakby uczył, Instytut
Sztuki PAN, Warszawa 2004.
Listy Jerzego Grotowskiego do Jerzego Kreczmara. Opracowała Kry­
styna Duniec, „Pamiętnik Teatralny” 2001, z. 1-2, s. 319-325
Korespondencja Tadeusza Łomnickiego i Jerzego Grotowskiego z lat
1971-1975. Do druku podała Barbara Osterloff, „Pamiętnik
Teatralny” 2002, z. 3- 4, s. 595- 604
Z korespondencji Jerzego Grotowskiego do Barbary i Konrada Swinarskich, „Teatr” 2000, nr 1-3, s. 71-72
Eugenio Barba, Ziemia popiołu i diamentów, op. cit., s. 154-229.
Por. Zbigniew Osiński, Grotowski i jego Teatr Laboratorium wo­
bec kultury Orientu - po dwudziestu pięciu latach, „Didaskalia.
Gazeta Teatralna” luty--\kwiecień 2004, nr 59-60, s. 58-67
i czerwiec-sierpień 2004, nr 61-62, s. 90-98
Jerzy Grotowski, Konstanty Puzyna, Korespondencja

49

1970-1974. Opracowała Marta Serwa, „Notatnik Teatralny”
2001, nr 22-23, s. 138-149
Jerzy Grotowski, Listy do Natełły Baszyndżagian [z lat 1971­

34

35

36

37

38

39

40
41

42
43
44

45
46
47

1974], „Notatnik Teatralny” 2001, nr 22-23, s. 164-167; ten­
że, List do Natełły Baszyndżagian [z 9 września 1991], „Notatnik
Teatralny” 2004, nr 32-33, s. 200-202
50 Jerzy Grotowski i Robert Cohen o programie „Dramat Obiektyw­
ny”. Korespondencja. Tłumaczenie i opracowanie Grzegorz Ziół­
kowski, „Pamiętnik Teatralny” 2000, z. 1-4, s. 426-437
51 Zbigniew Osiński, O niezrealizowanych projektach filmów An­
drzeja Wajdy o Teatrze Laboratorium. Korespondencja Wajdy ze
Zbigniewem Cynkutisem i Jerzym Grotowskim i Zbigniewem Cyn-

52

53

54

55

56

57
58

59
60
61

62
63

64

65
66

67

kutisem z lat 1963-1964, 1970-1972 i 1975-1979, „Pamiętnik
Teatralny” 2003, z. 3-4, s. 235-263

156

Zbigniew Osiński, Nazywał nas bratnim teatrem. Przyjaźń arty­
styczna Ireny i Tadeusza Byrskich zJerzym Grotowskim, słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2005, s. 181-255, 300-317
To jest moje, teraz i tutaj. Listy [Ryszarda Cieślaka] do Lucyny Pijaczewskiej. Opracował Piotr Rudzki, „Notatnik Teatralny” wiosna/lato 1995, nr 10, s. 127-132
Jerzy Grotowski, Listy do Zbigniewa Cynkutisa [1964-1966]. Po­
dała do druku Malina Cynkutis. Opracowanie Zbigniew Jędrychowski, „Notatnik Teatralny” 2000, nr 20-21, s. 157-166. Li­
sty Jerzego Grotowskiego do Teresy Nawrot. Opracował Grzegorz
Janikowski, „Pamiętnik Teatralny” 2001, z. 1-2, s. 326-331
Ryszard Cieślak, Listy do żony [1967-1974]. Wybór i opracowa­
nie Teresa Błajet-Wilniewczyc, Zbigniew Jędrychowski, „N o­
tatnik Teatralny” wiosna/lato 1995, nr 10, s. 48-64; tenże, To
jest moje, teraz i tutaj. Listy do Lucyny Pijaczewskiej. Opracował
Piotr Rudzki, tamże, s. 127-132
Zbigniew Cynkutis, Listy do M. [do żony Maliny z lat
1966-1970, do żony Maliny i córki Magdaleny 1973-1981, do
Maliny 1982-1984, fragment listów do Magdaleny 1986, 1987].
Wybór Malina Cynkutis, Zbigniew Jędrychowski. Opracowanie
Zbigniew Jędrychowski, „Notatnik Teatralny” 2000, nr 20- 21,
s. 175-218. Por. też: tenże, Notatnik-pamiętnik. Podała do dru­
ku Malina Cynkutis. Opracowanie Zbigniew Jędrychowski,
tamże, s. 157-174
Krzysztof Mieszkowski, Do jutra. Rozmowa z Krzysztofem Warlikowskim, „Notatnik Teatralny” 2003, nr 28-29, s. 232
Dybuk jest w nas. Z Krzysztofem Warlikowskim, reżyserem „Dybu­
ka”, rozmawia Jacek Antczak, „Słowo Polskie” 6 X 2003, nr 233,
s. 10
Wspólny oddech. Z Grzegorzem Bralem rozmawiają Aleksandra
Rembowska i Jacek Dobrowolski, „Teatr” 2004, nr 9, s. 6-7.
Ibidem, s. 11
Wystąpienie przygotowane na sympozjum w ramach XIV Sesji
IST A (International School of Theatre Anthropology) zatytu­
łowanej „Improwizacja: pamięć, powtórzenie, nieciągłość”,
Krzyżowa - Wrocław 1-15 kwietnia 2005.
Katarzyna Kaniowska Antropologia i problem pamięci, „Kontek­
sty. Polska Sztuka Ludowa” 2003, nr 3-4, s. 57.
Kerwin Lee Klein, O pojawieniu się pamięci w dyskursie historycz­
nym. Przełożył Maciej Bańkowski, „Konteksty. Polska Sztuka
Ludowa” 2003, nr 3-4, s. 43. Pierwodruk: tenże, On the Emer­
gence of Memory in Historical Discourse, „Representations” win­
ter 2000, nr 69.
Ryszard Kapuściński, O pamięci i jej zagrożeniach. Z Ryszardem
Kapuścińskim rozmawiają Zbigniew Benedyktowicz i Dariusz
Czaja, „Konteksty. Polska Sztuka Ludowa” 2003, nr 3-4, s. 13.
Ibidem, s. 15.
Por. Grotowski powtórzony. Stanisław Rosiek, Pod powierzchnią
tego, co zapisane; Słowa, słowa, słowa. [Zapis trzech uczestniczek
rozmowy z Jerzym Grotowskim, która odbyła się 20 marca 1981
roku w Gdańsku: Kwiryny Ziemby, Jolanty Siejak i Zofii Zakiewicz], w: Maski (Transgresje 4). Wybór, opracowanie i redakcja
Maria Janion i Stanisław Rosiek, Wydawnictwo Morskie,
Gdańsk 1986, t. I, s. 367-416.
Fragment brulionu listu Jerzego Grotowskiego do mnie, pisane­
go prawdopodobnie między majem a około 1 grudnia 1987..
Zdaniem autora list ten miał charakter bardzo osobisty i z tego
właśnie powodu nie został wysłany przez niego do Polski. Zapo­
znałem się z nim więc na miejscu i za zgodą autora odpisałem
obszerne fragmenty. W liście zawarte są między innymi odpo­
wiedzi na moje pytania przesyłane do Grotowskiego w latach
1985-1988, na które jednak nie otrzymywałem przez te lata
żadnej odpowiedzi. W Pontederze przebywałem od 20 kwietnia
do 2 maja 1988 roku na zaproszenie Workcenter of Jerzy Gro­
towski w celu zapoznania się z jego pracą. List został napisany

�132-157 Osinski.ps - 5/30/2006 11:07 AM

Zbigniew Osiński • DZIEŁO JERZEGO GROTOWSKIEGO JAKO „PRZEDMIOT BADAN’

68
69

70
71
72

73
74

75

76
77
78
79

80
81
82
83

84
85

86
87
88

89
90
91
92
93

odręcznie, czarnym długopisem i nie został nigdy do mnie wy­
słany, miał on raczej formę brulionu. Pisali go autor i pod jego
dyktando Piotr Borowski; fragmenty tutaj opublikowane zosta­
ły napisane ręką Grotowskiego.
Ryszard Kapuściński, O pamięci i jej zagrożeniach, op. cit., s. 15.
Paul Ricoeur, La mémoire, l’histoire, l’oublie, Editions du Seuil,
Paris 2000. Polski przekład drugiego rozdziału tej książki: tenże,
Nadużycia pamięci naturalnej: Pamięć powstrzymana, pamięć ma­
nipulowana, pamięć narzucona. Przełożył Wojciech Bońkowski,
„Konteksty. Polska Sztuka Ludowa” 2005, s. 41-53
Por. Ryszard Kapuściński, O pamięci i jej zagrożeniach, op. cit., s. 19
Ibidem.
Ewa Domańska, Miejsce Franka Ankersmita w narratywistycznej
filozofii historii, w: Frank Ankersmit, Narracja, reprezentacja, do­
świadczenie. Studia z teorii historiografii. Pod redakcją i ze wstę­
pem Ewy Domańskiej, U N IVERSITA S, Kraków 2004, s. 9

94 Wykład 6: 13 października 1997, Conservatoire National Su ­
périeure d’Art Dramatique.
95 Wykład 3: 16 czerwca 1997, Odéon - Théâtre de l’Europe.
96 Wykład 2: 2 czerwca 1997, Odéon - Théâtre de l’Europe.
Podkr. Z.O.
97 [Ludwik Flaszen] Po śmierci Jerzego Grotowskiego, op. cit.
98 Wykład 9: 26 stycznia 1998, Théâtre du Rond-Point.
99 Ibidem.
100 Wykład 7: 20 października 1997, Conservatoire National Superieure d’A rt Dramatique.
101 Ibidem.
102
103
104
105

Ibidem.
Ibidem.
Ibidem.
Ibidem. Por. też: Wykład 8: 12 stycznia 1998, Théâtre du
Rond-Point.
106 Eugenio Barba, Ziemia popiołu i diamentów, op. cit., s. 189: List

Por. ibidem, s. 170, 172-174
Patrick Hutton, History as an Art of Memory, University Press
of England, Hanover, N.H. 1993, s. XXIV. Cytuję za: Frank
Ankersmit, op. cit., s. 373
Święty Augustyn, Wyznania. Przełożył, opatrzył posłowiem i ka­
lendarzem Zygmunt Kubiak, Instytut Wydawniczy PAX, W ar­
szawa 1987, s. 237
Dariusz Czaja, Czarna skrzynka. Idea pamięci absolutnej, w: ten­
że, Sygnatura i fragment, op. cit., s. 330-331
Ryszard Kapuściński, O pamięci i jej zagrożeniach, op. cit., s. 16.
Ibidem, s. 24
Jerzy Grotowski, Teatr Źródeł. Tekst z roku 1981 opracował Le­
szek Kolankiewicz, „Zeszyty Literackie” (Paryż), lato 1987, nr
19, s. 103-104
Paul Ricoeur, Nadużycia pamięci naturalnej: Pamięć powstrzyma­
na, pamięć manipulowana, pamięć narzucona, op. cit., s. 52
słowo/obraz terytoria, Gdańsk 1998.
Por. Zbigniew Osiński, Zapiski ze spotkań 1962-1963, „Notatnik
Teatralny” 2000, nr 20-21, s. 114
Ze ścieżki dźwiękowej filmu Il Teatr Laboratorium di Jerzy Gro­
towski, reżyseria Marianne Arhne, ostatni film w ramach serii
„Cinque Sensi del Teatro. Cinque trasmissioni monografiche
sulla filosofia del teatro. Produzione Centro per la Sperimentazione e la Ricerca Teatrale. Pontedera, RAI - Radio Televisione italiana Sede Regionale della Lombardia Dipartimento Scuola/Educazione, a cura di Mario Raimondo, 1993, s. 1
Jerzy Grotowski, Teatr Źródeł, op. cit., s. 104-105
Jerzy Grotowski, Teatr a rytuał, „Dialog” 1969, nr 8, s. 71. Prze­
druk w: tenże, Teksty z lat 1965-1969. Wybór. Wybór i redak­
cja Janusz Degler, Zbigniew Osiński, Wyd. II poprawione i uzu­
pełnione, Wrocław 1990, s. 79
Jerzy Grotowski, O praktykowaniu romantyzmu, „Dialog” 1980,
nr 3, s. 120
Wykład 6: 13 października 1997, Conservatoire National Superieure d’Art Dramatique.
Poszukiwania opolskie. Rozmowa z Jerzym Grotowskim - kierow­
nikiem artystycznym Teatru 13 Rzędów. Rozmawiała R[ena] N a­
lepa, „Dziennik Polski” 8 - 9 I 1961, nr 7, s. 6
Wykład 6: 13 października 1997, Conservatoire National Superieure d’Art Dramatique.
Ibidem. Podkr. Z. O.
Wykład 2: 2 czerwca 1997, Odéon - Théâtre de l’Europe.
Wykład 5: 6 października 1997, Conservatoire National Superieure d’Art Dramatique.
Por. na przykład interesujący, ale oparty na zupełnie błędnym
założeniu artykuł Pawła Możdżyńskiego, Laboratorium Nowej
Ery, „Pamiętnik Teatralny” 2000, z. 1-4, s. 203-229. Ostatecz­
nie jeśli ktoś się uprze, to może porównywać wszystko ze wszyst­
kim. Tylko po co?

14.
107 Por. Zbigniew Osiński, Zapiski ze spotkań 1962-1963, op. cit., s.
110
108 Por. Zbigniew Osiński, Grotowski i jego Laboratorium, op. cit., s.
319-342: Bibliografia.
109 Jerzy Grotowski, Nagość w teatrze jako wartość czy obsceniczność,
„Notatnik Teatralny” 2004, nr 35, s. 128-129
110 Pisali o tym zwłaszcza: Sławomir Świontek, O możliwościach za­
stosowania w nauce o teatrze pewnych nowych metod badawczych.
Perspektywy i ograniczenia, „Pamiętnik Teatralny” 1999, z. 3-4,
s. 50-68. Przedruk w: Teatrologia polska u schyłku X X wieku.
Pod redakcją Jana Michalika i Agnieszki Marszałek, Towarzy­
stwo Naukowe „Societas Vistulana”, Kraków 2001, s. 113-127;
Leszek Kolankiewicz, Dziady. Teatr święta zmarłych, Wydawnic­
two słowo/obraz terytoria, Gdańsk 1999. Pozwolę sobie przypo­
mnieć również moje teksty na ten temat: Teatrologia - nauka
podejrzana?, „Odra” 1968, nr 10, s. 37-44; Teatr Dionizosa. Ro­
mantyzm w polskim teatrze współczesnym, Wydawnictwo Literac­
kie, Kraków 1972, zwłaszcza wstęp Od autora, s. 9-12; Kilka
uwag o historii teatru, w: Jak badać teatr? Materiały z konferencji
metodologicznej poświęconej badaniom historycznoteatralnym. Kra­
ków, 28 września 2002. Pod redakcją Marka Dębowskiego, T o ­
warzystwo Naukowe „Societas Vistulana”, Kraków 2003, s.
18-33
111 Por. blok materiałów poświęconych książce Wiesława Juszcza­
ka, Pani na żurawiach. Część pierwsza. Realność bogów, Aureus,
Kraków 2002 i jej autorowi, zamieszczony na łamach „Kontek­
stów Polskiej Sztuki Ludowej” 2003, nr 3-4, s. 223-282
112 16-17 grudnia 2005. Konferencja „Jerzy Grotowski. Essere un
uomo totale. Tavola rotonda „Grotowski traccia il cammino
ancora oggi?”, mostra e presentazione del libro” („Jerzy Gro­
towski. Być człowiekiem zupełnym. Okrągły stół „Czy Grotow­
ski jeszcze dzisiaj wyznacza trasy?”, wystawa i prezentacja książ­
ki”. Istituto Polacco di Roma, via Vittoria Colonna 1.
113 Por. Zbigniew Osiński, „Akropolis” w Teatrze Laboratorium, w:
tenże, Teatr Dionizosa. Romantyzm w polskim, Wydawnictwo Li­
terackie, Kraków 1972, s. 170-221
114 Przecieranie tras. Ze Zbigniewem Osińskim rozmawia Maryla
Zielińska, „Nowe Książki” 1999, nr 6, s. 4-8. Por. też: Moja to­
pografia wewnętrzna. Ze Zbigniewem Osińskim rozmawia Mary­
la Zielińska, „Didaskalia. Gazeta Teatralna” kwiecień 1995, nr
6, s. 33-37; Zbigniew Osiński, Wypowiedź a ankiecie redakcyj­
nej „Lista największych teatralnych wzruszeń”, „Didaskalia. Gaze­
ta Teatralna” październik 1998, nr 27, s. 22-24
Dyrekcji Ośrodka Grotowskiego we Wrocławiu i panu Leszkowi Demkowiczowi dzięekuję za udostępnienie jego tłumaczenia wykładów Gro­
towskiego w Collège de France.

157

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9634" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9612">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/eb46330fa316f7d7ad0c6b0e49c68afe.pdf</src>
        <authentication>5f27fb948180242013c85b4988a12a7e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114683">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6260</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114684">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114685">
                <text>2006</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114686">
                <text>spis treści</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114687">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5837</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114688">
                <text>Spis treści/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2006 t.60 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114689">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty t.60 z.2, s.1-3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114690">
                <text>Konteksty PSL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114691">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114692">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114693">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114694">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114695">
                <text>001-04 Spis tresci.ps - 8/30/2006 3:05 PM

Polska Sztuka Ludowa

KONTEKSTY
♦ ANTROPOLOGIA KULTURY F ETNOGRAFIA F SZTUKAf
2006 rok LX nr 2 (273). Indeks 369403. ISSN 1230-6142. Cena 15 zł
INSTYTUT SZTUKI POLSKIEJ AKADEMII NAUK, STOWARZYSZENIE LIBER PRO ARTE

s p i s

Zbigniew B enedyktowicz

t r e ś c i

Kontynuacje.........................................................................3

J erzy S. W asilew ski Etnolog w podróży
Smutek Arktyki w masce święta, w szamańskim
kostiumie ................................................................................5

CHOREA
A NNA B ogdanow icz Bułgarska banica z serem i szpinakiem, kawa „turka”
i liście winogron, czyli o potrzebie doświadczania
Innego w poszukiwaniu teatralnym ................................. 15
T OMASZ R odowicz Dlaczego Antyk, czyli kondycja Europy.
Stowarzyszenie teatralne Chorea (2004-2006) .............21
Po P tak ach ........................................................................... 28
Projekt „Bułgaria-Epos Bałkański” ................................... 29
M ARTIN L. W est

Naprzód ku przeszłości
przełożyła Marianna Cielecka ..........................................30

M ARTIN L. W est Człowiek, przeznaczenie i śmierć w tradycji
indoeuropejskiej
przełożyła Sara Rodowicz,
przejrzał Włodzimierz Lengauer....................................... 34
M ARTIN L. W est Muzyka starożytnej Grecji - jej przekaz wtedy i teraz
przełożyli Maciej Kaziński, Anna Bogdanowicz............ 43
K rzysztof B ielawski

Pajany delfickie - kontekst historyczny........................52

D ariusz K osiński

Ch/m ury............................................................................. 60

D OROTA P orow ska

Tezeusz i Tańce Labiryntu..............................................65

A g a ta Zyglew ska -D iduszko

Tezeusz w labiryncie......................................................... 69

1

�001-04 Spis tresci.ps - 8/30/2006 3:05 PM

M AŁGORZATA S zum Światło antyku. Hode Galatan - Earthfall/Chorea.
Pierwsza część trylogii.........................................................72
M ałgorzata J a bło ń ska Taniec - dramat ciała - ład św iata ................................ 75

E LŻBIETA R ojek

Parę myśli na temat treningu ......................................... 81

M ACIEJ R ychły Pterodaktyl w kompocie - subiektywne zapiski
z pracy nad muzyką antyczną w Chorei..........................85
PIEŚNI wybrane utwory z repertuaru „Orkiestry Antycznej” ......94

K RYSTYNA D uniec Ciało w teatrze od transcendencji do transgresji.......... 95
E w a K LEKOT, T omasz S zerszeń „Antropologia nie wystarczy, żeby zrozumieć, co się

dzieje z człowiekiem w obliczu piękna...” Zapis
rozmowy o Potędze wizerunków Davida Freedberga ....100

PRZEOBRAŻENIA KATEGORII ESTETYKI
W ŚWIECIE MULTIMEDIÓW
A licja K uczyńska Zamknąć oczy, aby widzieć?............................................106
K atarzyna K a sia A u to r ................................................................................. 108

B OGNA J. O BIDZIŃSKA Malarstwo Prerafaelitów, czyli obraz, który
może być sobą.....................................................................114
A licja S aw icka

Intencje reżysera. Zapis domniemań ............................ 121

PIOTR S chollenberger „Transcendentalny narcyzm” i filozofia sztuki............ 128
M ACIEJ R óżalski „Ożywianie” obrazu jako metoda tworzenia
dzieła teatralnego.............................................................. 136
A LEKSANDRA H irszfeld

Greenaway a la „Greenaway” - czyli Brytyjczyka
twórcze uniwersum w pigułce.......................................... 141

A leksandra K oś

Tekst obrazu...................................................................... 149

M ARCIN S utryk

Czarny kwadrat Kazimierza Malewicza..........................154

D a n u ta W róblew ska

Opowieść o H asiorze.......................................................156

W iesław a W ierzchow ska

Poznałam wielkiego artystę ............................................158

A leksander J ackow ski

Hasior przypomniany.......................................................160

2

�001-04 Spis tresci.ps - 8/30/2006 3:05 PM

A leksander J ackow ski Listy Panka i Gielniaka .................................. ................162
J erzy Prokopiuk Co zrobić z Gurdżijewem? ............................. ................163
Zbigniew O siński O recepcji Gurdżijewa. Przyczynek ............. ................165
J acek D obrow olski „Guru Gurdżijew” ............................................. ................169
M ikołaj J ewrieinow W stronę filozofii teatru .................................. ................172
J ulia H olew ińska Perła z lamusa................................................... ................175
Noty o autorach............................................... .............. 178
Summary............................................................ ................182
Contents............................................................ ................187

N

ZBIGNIEW
BENEDYKTOWICZ

umer otwiera Smutek Arktyki... kolejny odcinek
z cyklu Jerzego Sławomira Wasilewskiego Etno­
log w podróży. Dalej zamieszczamy blok tekstów
o „Orkiestrze Antycznej” i Stowarzyszeniu Chorea po­
święcony działalności, i będący zarazem dokumentacją
tychże działań i poszukiwań teatralnych prowadzonych
pod kierunkiem Tomasza Rodowicza, grupy wywodzą­
cej się z doświadczeń Ośrodka Praktyk Teatralnych
„Gardzienice”. Co łączy te dwa tak zdawałoby się odle­
głe od siebie tematy i obszary tekstów? Smutek Arktyki,
dramatyczny, choć bez egzaltacji i bardziej z chłodnym
okiem zapisany obraz znikającego świata (kultury rena):
„Czy zatem na naszych oczach odchodzi w niebyt trwa­
jąca od tysięcy lat aktywna symbioza człowieka i renife­
ra? Może tak, skoro nie uwzględniają jej żelazne reguły
światowej ekonomii, nie ma dla niej miejsca w systemie
skutecznych subsydiów, nie będzie kontynuacji wiedzy
i doświadczenia pasterskiego przy sztucznym, brygado­
wym systemie pracy, gdzie rozbity zostaje przekaz ro­
dzinny i kontakt pokoleń.” Co łączy Smutek Arktyki
z dramatycznym wyznaniem Rodowicza: „Czułem też
niepokój, że to, co na początku było wyzwaniem i siłą,
co tworzyło unikatową wartość w teatrze - to odcięcie
się od świata i szukanie nowego środowiska dla teatru,
jak to sformułował Włodzimierz Staniewski w swoim
pierwszym manifeście - po dwudziestu latach stawało
się dla mnie jak jarzmo. Własna legenda stawała się pu­
łapką. Traciłem kontakt z rzeczywistością i nową sztu­
ką, z trudem rozumiałem język i etos nowego pokolenia,
(...) Żeby zacząć z nimi rozmowę należało wracać do

Kontynuacje
miasta [sic!-ZB]. Wieś zresztą, jako idea, a także i po
ludzku również, stawała się powoli przedmieściem, do­
my daczami z oknami sinymi od telewizorów, a na po­
dwórkach i w ogrodach zamiast krów co sobota trawę
wyżerały kosiarki. Teatr zamienił się w międzynarodo­
wy dom kultury.” Co zatem łączy te dwa, powtórzmy,
tak odległe od siebie teksty. Co łączy obu autorów poza
tym zbiegiem okoliczności, że... sąsiadowali obok siebie
już na tych łamach, przy poprzednim odcinku Etnologa
w podróży (Rodowicz pisał o swej przygodzie wyjścia
na... spotkanie reniferów i niezwykłym doświadczeniu
domu: Dom albo błądzenie w czasie, Wasilewski o lite­
rackiej mistyfikacji podróżniczej: Śladami wymyślonej
ucieczki - [por. „Konteksty” nr 3-4/2004]. Bez wątpie­
nia, numer ten można by nazwać „numerem kontynu­
acji”, bo odnaleźć możemy w nim stale powracające na
naszych łamach tematy i motywy, jak: - Dom. Do­
świadczenie podróży. Teatr (zarażony antropologią).
Święto (potrzeba świąt, doświadczenia czasu innego od
codzienności, potrzeba podróży, wyjścia poza to, co zna­
ne) - tematy, które tworzą zaklęty krąg antropologii,

3

�001-04 Spis tresci.ps - 8/30/2006 3:05 PM

Zbigniew Benedyktowicz

♦ KONTYNUACJE

W rozdziale o „Orkiestrze Antycznej” zamieszczamy
trzy teksty wybitnego uczonego, laureata prestiżowej
nagrody Balzana w dziedzinie humanistyki, Martina L.
Westa oraz tekst o pajanach delfickich Krzysztofa Bie­
lawskiego. To jeszcze jedna kontynuacja wątku „między
nauką a sztuką”, kontynuacja praktyki znanej z do­
świadczeń „Gardzienic” i obecnej na naszych łamach:
organizowania sympozjów, spotkań artystów z uczony­
mi [por. zeszyt „Gardzienicki”, „Konteksty” nr 1-4/2001
oraz nr 3/2005]. Kontynuujemy również bardzo mocno
obecny w ostatnich zeszytach rozdział poświęcony an­
tropologii obrazu, zamieszczając rozmowę z Ewą Klekot,
tłumaczką książki Freedberga Potęga wizerunków, oraz
artykuły powstałe w kręgu uczestników seminarium
prof. Alicji Kuczyńskiej: Przeobrażenia kategorii estetyki
w świecie multimediów.
O teatrze - Ciało w teatrze. Od transcendencji do
transgresji - pisze Krystyna Duniec. W rozdziale te­
atralnym publikujemy tekst Mikołaja Jewreinowa
W stronę filozofii teatru, oraz pokłosie numeru poświę­
conego Gurdżijewowi, glosy i wypowiedzi Jerzego Prokopiuka, Zbigniewa Osińskiego, Jacka Dobrowolskie­
go o tym niezwykłym i kontrowersyjnym twórcy. Pu­
blikujemy trzy zapowiedziane recenzje [por. „Kontek­
sty” nr 1/2006] Danuty Wróblewskiej, Wiesławy
Wierzchowskiej i Aleksandra Jackowskiego o książce
Hanny Kirchner Hasior. Opowieść na dwa glosy.
W przedziwny sposób ów wątek tajemnicy konty­
nuacji i dyskontynuacji pojawia się w wielu zgroma­
dzonych tu tekstach. Może najlepiej dałoby się go
objąć i wyrazić paradoksalnymi słowami tytułu jed­
nego z nich. Słowa te mogłyby być też najlepszym
wezwaniem, mottem dla tego numeru: „Naprzód ku
przeszłości!”.

jednakże głównym jego wątkiem wydaje się właśnie
Kontynuacja. Ale nie tylko ta powierzchownie rozu­
miana i „rzucająca się w oczy”, lecz ta głębiej ukryta, nie
zawaham się użyć tego słowa (tak bardzo przez niektó­
rych ostatnio nie łubianego), ale przecież w tym kon­
tekście, jak najbardziej uprawnionego i obecnego.
Głównym wątkiem wydaje się - i naprawdę, nie widzę
tu odpowiedniejszego, lepszego, bardziej precyzyjnego
słowa, jak to: - t a j e m n i c a kontynuacji i dyskontynuacji. W tekście otwierającym blok „Orkiestry A n­
tycznej” czytamy: „Opowieści podróżników nie tylko
przenoszą owo gdzieś tam do domu oraz to tutaj - gdzieś
tam. Nie tylko przynoszą to, co dalekie, w nasz zasięg,
ale też mają, w ramach konkretnych przypadków,
udział w kwestionowaniu dychotomii dom/obcy teren,
osiedlenie/podróżowanie. Przemawiają na rzecz nie­
możliwości szufladkowania kultury i niemożliwości zde­
finiowania autentycznej kulturowej tożsamości.”
(Trinh T. Minh-ha). I dalej autorka przywołująca te
słowa pisze: „Wyruszać bez oczekiwań. Bez wyobrażeń.
Bez obaw. W otwartości na doświadczanie. Jakiekol­
wiek miałoby ono być. W otwartości na spotkanie. Nie­
zależnie czy będzie początkiem długiej przyjaźni, czy po­
trwa pięć minut (w trakcie których uda ci się bądź nie
wytargować niższą cenę za jakąś kuszącą staroć). Ze
świadomością, że to, co wspólne dla określonego kraju,
czy narodu, podporządkowuje się temu, co indywidual­
ne w pojedynczym człowieku. Ze świadomością, że naj­
więcej uczę się o sobie, kiedy szczerze patrzę w oczy In­
nego. I kiedy doświadczam Nowego, Nieznanego, do
czego nie mogę zastosować wyuczonych wzorców postę­
powania. Nowe i Nieznane (nawet w nieznacznym
stopniu) wciąż konfrontuje mnie z moimi własnymi
schematami zachowań.”

4

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9635" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9613">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/73305f23ae0e108237cb0061cfcee6ac.pdf</src>
        <authentication>8a92ce07700826af0dcfd4c47b3ebb54</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114696">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6259</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114697">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114698">
                <text>abstrakty</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114699">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5836</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114700">
                <text>Summaries/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2006 t.60 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114701">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2006 t.60 z.1, s.172-176</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114702">
                <text>Konteksty PSL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114703">
                <text>ang.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114704">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114705">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114706">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114707">
                <text>177-178 contens.ps - 5/30/2006 11:47 AM

NOTY O AUTORACH

Polska Sztuka Ludowa

K ONTEKSTY
f CULTURAL ANTHROPOLOGY f ETHNOGRAPHY f ART
2006 rok LX nr 1 (272). Indeks 369403. ISSN 1230-6142. Cena 15 zł
INSTITUTE OF ART POLISH ACADEMY OF SCIENCES, SOCIETY LIBER PRO ARTE

C o n te n ts 1 2 0 0 6

W ojciech M ichera Image —Body —Image
F rançois Lissarra g ue , A lain S chnapp G reek Paintings or Greece, the Land o f Painters?
C yn th ia K lestinec Vesalius and the Print Culture: Public Dissection as Intimate Ritual
J onathan S imon Invisible and Visible Technology. The Anatomist, the Corps
and the Public
A nna W ieczorkiewicz The Baboon-Woman, the Bear-Woman. The History
of Viewing Julia Pastrana
W ojciech M ichera The Complex o f Echidna. (The Visual Beast)
J aś E lsner Seeing and Saying: A Psychoanalytic Account o f Ekphrasis
K atarzyna M u raw ska -M uthesius Cartoon-work
Łukasz Zaremba Venice —Kinshasa. Invisible Towns
A leksandra M elbechow ska -L uty Harmonia mundi. Several reflections on the Imagery
o f Stanisław Fijałkowski
Yannis P apadopoulos Wild Animals —the Theatre —Gods. Plato’s „Virtue" and Aristotle’s
„Golden Mean", or Classical Theses about Ethics and Politics,
or Antitheses about Mimesis
S zymon W róbel Casting Spells on Representation
Zbigniew O siński The Works o f Jerzy Grotowski as a "Research Subject"
K atarzyna B arańska Home —the Road to Supraśl
177

�177-178 contens.ps - 5/30/2006 11:47 AM

Fot. Tomasz Szerszeń
178

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9636" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9614">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/619f36935fabee3d4d0dfd8e3d111491.pdf</src>
        <authentication>512870230d18838679a26bcae7d06035</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114708">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:188</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114709">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114710">
                <text>1960</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114711">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:163</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114712">
                <text>Muzea / LUD 1958/59 t.45</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114713">
                <text>LUD 1958-59 t.45, s.410-426</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114714">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114715">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114716">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114717">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114718">
                <text>z

M

410
cenne, które powinny znaleźć się w przyszłej historii literatury
polskiej.
W niej miłuje autor pokazać, ze humorystyka
literatury
polskiej to nie
tylko humorystyka
literacka
klas panujących,
lecz w równym stopniu,
l~żąca u podłoża polskiej humorystyki
narodowej,
oryginalna
i wysoka
artystycznie
humorystyka
ludowa, ccalala zaledwie w szczątkach
zachowanych ułamków literatury
ludowej.
Aleksander

Zyga

E

A

•
SPRAWOZDANIE
MUZEUM

Z

DZIAŁALNOSCI

ARCHEOLOGICZNEGO

I

DZIAŁU

ETNOGRAFICZNEGO

ETNOGRAFICZNEGO

W

ŁODZI

Muzeum Etnograficzne
w Łodzi powstało w .r. 1930 z istniejącego
od
r. 1911 Muzeum Nauki i Sztuki. Po II wojnie światowej wyodrębniły
się
dwa oddzielne muzea: Archeologiczne i Etnograficzne, mieszczące się w jednym gmachu przy Placu Wolności 14. W 19:56 r. oba muzea zostały połączone
i utworzono Muzeum Archeologiczne i Etnograficzne
z działami: Archeologicznym, Etnograficznym
i Numizmatycznym.
Dyrekcja, personel administracyjny,
techniczny
i pomocniczy
są wspólne, kierownictwo
naukowe
i personel
naukowy cddzielne. Personel naukowy Działu Etnograficznego
składa się z 11 os6b.
Z b i o r y Działu Etnograficznego
liczą 11.313 eksponatów, w tym obok
eksponatów z zakresu etnografii polskiej znajduje się kilkadziesiąt
eksponatów pozaeuropejskich.
Najbogatszy
z działów, dział stroju i tkanin, liczy
4567 eksponatów,
cJział sztuki 4694 eksponaty,
dział gospodarki
2052 eksponaty.
EI,sponaty
pochodzą
z całego kraju,
najlepiej
jednak
reprezentowany
jest teren woj. łódzkiego. W zakupach planuje się przede
wszystkim uzupełnienie
zbiorów z Polski centralnej,
a w związku z realizowaniem
skansenu
rozbudowany
zostanie
specj alnie dział przemysłu
i przetwórstwa
ludowego.
W y s t a w a. Obecna wystawa została otwarta w lutym 1957 r. Scenariusz wystawy został tak pomyślany, żeby rozporządzając
stosunkowo niedużą przestrzenią,
wydobyć i pokazać to wszystko, co dla kultury ludowej
jest najbardziej
istotne, tj. zakres umiejętności i technik związanych z gospodarką,
technik
rękodzielniczych
i artystycznych,
proces
przemian
zachodzących
na wsi od końca XIX w., oraz wpływ twórczości ludowej
na twórczość ogólnonarodową.
Wystawa mieści się w 8 salach i korytarzu
(powierzchnia
ogólna wyst.awy wynosi 385 m2). Chcąc powiązać wystawę
etnograficzną
z archeologiczną ze względu na to, że muzea tworzą obecnie
jedną placówkę, poświęcono pierwszą salę na przedstawienie
okresu feudalnego, wypełniając w ten sposób lukę między okresem badanym przez archeologię i etnografię. Materiał umieszczony w tej sali stanowią głównie ilustracje, które przedstawiają
życie, pracę i dolę chłopa w tym okresie. Oprócz
nich umieszczono
tu również
kilka eksponatów
(pług koleśny,
bronn
laskowa, stępy) pochodzących wprawdzie z drugiej połowy XIX w., używar.ych jednak niewątpliwie już znacznie wcześniej. Sala druga ma na celu dać

�412
syntetyczny
obraz ludowej kultury tradycyjnej.
Wysul:ię:e w :1.ie! zaga~cienia dotyczą kultury
całego kraju,
bez uwzględmema
zrozmcowama
regionalnego.
Salę otwiera tablica z ukazem uwłaszczeniowy~.
Pierwsza
część sali poświęcona jest drugiej polo\vie XIX w., kIedy pozlOm kultury
był jeszcze niski, a wieś \v dużym stopniu samo\vys.tarc.z~l~a. Pokazane są
tu prymitywne
narzędzia
i sprzęty, wylwnane
na)Częscle] przez samych
gos~odarzy, craz proste zarówno w kolorach jak w. uszyciu części ubrania.
W drugiej części sali pokazana jest wieś z pierwsze) polowy XX w. o wyz-

413

•

I
•

ekspozycji w salach poświęconych regionom jest podobny. Duża fotografia
umieszczona na pien'v"szym planie wprowadza
w charakterystyczny
kraj··
obraz,
mapa
zaś pokazuje
położenie
i wielkość,
tabela
użytkowania
ziemi - stosunki gospodarcze, a fotografie i eksponaty zaznajamiają
z budownictwem,
sprzętami,
narzędziami
i sztuką. W sali opoczyńskiej
dld
bliższego zaznajomieni~
ze wsią pokazano fragment
izby, w podhalańskiej

I

RyC'. 1. Narzędzia rolnicze. Fragment
wystawy
etnograficznej
w Muzeum
Archeologicznym
i Etnograficznym
w Łodzi. Fot. K. Wecel, 1959

szym poziomie kultu;ry, wyrażającym
się w używaniu ulepszonych narzędzI
i rozwiniętej
sztuc~ (meble, strój, wycinanki).
Szereg dużych fotografii
zwraca tu rÓwnież uwagę na bogatą obrzędowość ludową. Zróżnicowanie
regionalne naszego kraju pokazują trzy dalsze sale, poświęcone regionom:
Opoczyńskiemu,
Podhalu i Kurpiom.
Opoczyńskie
zostało wybrane
jako
region najbardziej
charakterystyczny
dla Polski centralnej,
Podhale i Kurpie jako jedne z naj ciekawszych regionów Polski, różniące się jednocześnie
bardzo wyrażnie
zarówno charakterem
jak typem gospodarki.
Schemat

Fragment

Ryc. 2. Wnętrze izby wiejskiej w Opoczyńskiem.
wystawy etnograficznej
w Muzeum Archeologicznym
ficznym \V ł~odzi. Fot. K. Wecel, 1959

Etnogra-

zwrócono specjalną uwagę na pasterstwo,
charakterystyczne
dla regionów
górskich, zaakcentowano
pozatem dużą rolę sztuki podhalańskiej,
zwłaszcza
plastyki
i sztuki taneczno-wokalnej.
W sali kurpiowskiej
podkreślone
zostały dziedziny
gospodarki
związane
z lasem: myślistwo,
bartnictwa,
wytapianie
smoły oraz inne charakterystyczne
dla Kurpiów
zajęcia, j8k
r~'bołówstwo, wytapianie
rudy i bursztyniarstwo.
Regiony te nie obrazują

�415

414
pelr.cgo zróżnicowania
regionalnego
Polski, brak mIeJsca zmuszał jednak,
do ograniczenia.
Uzupełnienie
obrazu
kultury
wsi dają
dwie
sale
następne,
pcświf,cone
obróbce drzewa
i garncarstwu,
technikom
należącym co najbardziej
i~totnych dla wsi. Tkactwo pominięte zostało z tej
racji, że fragmentarycznie
pokazano
je w innych
salach. Ekspozycja
poświęcona obróbce drzewa uwzgl€;dnia tokarstwo,
stolarstwo,
ciesielstwo,
kołodziejstwo,
bednarstwo,
technikę dłubania, trepiarstwo,
plecionkarstwo
i zabawkarstwo.
Fotegrafie
zapoznają z technikami
rzemiosł, a jako uzupełnienie umieszczone ~ą obok odpcwiednie narzędzia i wytwory. 'Wstęp do
sali poświęconej garncarstwu
stanowi gablota, w której umieszczono charakterystyczne
dla poszczególnych
okresów naczynia począwszy od neolitu
GŻ do XVI
w. naszr-j ery. Dalszy ciąg ekspozycji
stanowią
fo~(),;rafie
i rys1mb, które zapoznają ze zmianami, jakie zaszly od czasu poj"1wienia
się garncarshva
do chwili obecnej w technice wykonywania
i wypalania
naczyil
glinianych.
Celem
bezpośredniego
unaocznienia
pracy
garnc'~.rza urządzono
fragment
pracowni
garncarskiej
z używanym
współcześ:Jie kołem
l:ezspOl1C'wym. Naczynia
umieszczone
w dalszych
Gablotach zapo:mają z technikami
zdobienia naczyń glinianych:
gładze.niem,
gJa7.tJrowaniem, malovvaniem
i ryciem. Ostatnia
sala pokazuje
ludową
twórczość artystyczną
i jej wpływ na sztukę ogólnonarodową:
poezję,
muzykli i sztuki plastyczne
oraz próby zastosowania
wzorów ludowych
we wzornictwie przemysłowym.
Pokazano tu proces, jaki przechodzi motyw
dekoracyjny
od pisanki cio tkanin produkowanych
w !ódzkich zakładach
włókienniczych,
wykorzystywanie
wzorów dawnych desek drukarskich
na
wzory dla tkanin i motywów dekoracyjnych
z ludowych czepców w kcro'lkach f?brycz~ych.
W koryt;uzll,
w d'Jżej 14-0 metrowej
gablocie zostały
pokazane stroje ludowe z różnych okolic, a w mniejszych gablotach drobniejs~e akcesoria stroju: czepce, gorsety, pasy, klamry, spinki, wstążki Itp.
Wystawa została wykonana pod kierunkiem
i zgodnie z koncepcją kiere,wnika Działu Etnograficznego,
prof. dr K. Zawis~owicz-Adamskiej,
&lt;:hiorowym wysiłkiem całego ZE'Spo!u naukowego Dzic:łu Etnografii.
Artystyczne
oprncowanie wystawy \'vykonane zostało przez artystę plastyka, p. Roml~a]da J?ckowskicgo.
P r a c e i 11 wen t a r y z a c y j n e. W r. 1953 przeprowadzone
zestało
zes ·'o1c\i, o s&gt;ontn;m
wsz:;stUch
zbicrów.
Ponieważ
większoś-:: zbiorów
posiać ała inwentaryzację
dorywczą, więc w r. 1957 prz~'stąpiono do pelnej
ir,wentaryzacji
naukowej oraz do urza,dzenia magazynów.
P r a c o w n i a f o t o g r a f i c z n a i r y s un k o w a. Dział Etnograficzr:y rosiada jednego fotografa i jednego rysownika.
Wykonują oni zdjqcia
i r:,-sunki zakupionych
dla Muzeum eksponatów,
oraz zdjęcia i rysunld
w tErenie GO archiwl".m, do publikacji
i na wystawę·
A r c h i w u m. Archiwum
wywiadów
zawiera
609 pozycji
(pozycję
stanowi pełny wywiad u jednego informatora),
archiwum fotografii
liczy

f1219 klisz (fotografie

z terenu i fotografie eksponatów). Fotografie eksponatów umieszczane
są na kartach eksponatów,
fotografie
z terenu na kartach terencw}Ch, dla których opracowuje
się katalog dzialowy i katalog
miejscowości.
p r a c o w n i a k o n s e r wat o r ska. Pracownia konserwatorsl{a wspólna dla działów archeologicznego,
etnograficznego
i numizmatycznego
prowadzona jest przez inżyniera chemika. Wykonuje ona konserwację
zabytków drewnianych,
metalowych
i kOEserwację tkanin. Reparacje
i drobne
rekonstrukcje
wylwnywane
są w ramach Działu przez laboranta
pod kierunkiem jednego z pracGwników naukowych,
który specjalizuje
się w tej
dziedzinie.
B i b l i o t e k a. Biblioteka Działu Etnografii liczy 3143 tomy i 137 czasopism. W wydawnictwach
zwartych
tylko część stanowią
prace ściśle
etnograficzne.
Od r. 1957 DziCJ.łEtnografii prowadzi wymianę wydawnictw,
dzięki czemu otrzymuje
szereg czasopism z placówek etnograficznych
zagranicznych.
P r a c e t e r e n o 'N e prowadzone przez Dział Etnografii są dwojakiego
rodzaju:
1. Badania penetracyjne
typu inwentaryzacyjnego
i 2. badania
~tacjonarne. Oba rodzaje badań zaplanowane
są na szereg lat i obejmują
tHen. całego wojEwództwa lódzkiego z włączeniem powiatu oPoczY!'Jskiego
i terenów granicznych.
Bada~ia penetracyjne
prowadzone od r. 1955 mają
na celu rejestrowanie
fakt6w kdturowych
charakterystycznych
dla danego
terenu w dziedzinie kultury materialnej,
duchowej i społecznej. Do chwiii
obecnej przebadano 78 wsi w pow. łaskim, sieradzkim, wieluńskim,
łęczyckim, tureckim, kaliskim, radornszczańskim,
częstochowskim
oraz na pograniczu Wielkopolski i Sląska Opolskiego. Zebrany materiał dotyczy budowniciwa, rzemiosł, rolnictwa,
stroju i obrzędowości,
poza tym zanotowano
niektóre
fakty językowe,
związane z wyżej wymienionymi
problemami
i z grupami etnograficznymi.
występującymi
na badanym terenie. Material
ten pozwoli wytyczyć zasięgi kulturowe,
poza tym stanowi on podstawę
Cia opracowania
poszczególnych
zagadnień. Drugą formę badań stanowią
badania stacjonarne, zmierzające do opracowania
regionów etnograficznych
ze wzgh;:du na ich odrębność kulturową. Badania te prowadzone są systematycz:lie w różnych częściach województwa
w wybranych
wsiach ,'.'edb.l.:;
jednolitego planu, obejmującego
podstawowe
zagadnienia,
dotyczące kultury ludowej (gospodarka, budownictwo,
strój, rzemiosła, obrzf;dy, wierzenia i zwyczaje)
z uwzględnieniem
zagadnień
specjalnych
w zależności
od warunków
lokalnych
(rybołówstwo,
garncarstwo,
flis itp.). Specjaln'1
uwagę zwraca się na stopień samowystarczalności
wsi dawnej i dzisiejszej. Badania stacjonarne
w latach 1955-1956
prowadzone
były w po,,:.:
rawsko-n:azowieckim
(wieś JasieiJ), sieradzkim
(wieś Klonowa) i wieluńskim (wieś Załęcze). W 19S9 r. planowane
są baclania w wybranej
wsi
w pow. radomszczańskim.
W r. 1958 podjęto wspólnie z Zakładem Etno-

�grafii U.L. pracę na temat: "Odpust i ja~mark ~v ~tud.ziannie",
mającą na
celu przebadanie
zasięgów i roli kontaktow
z mn:! zw!ązanY~h.
.
Oprócz zespołowych prac, do jakich należą zarowno badama stacJonarne
jak penetracyjne,
prowadzone
były z ramienia
Muzeum prace mdyw!-

,

Fragment

Ryc. 3. Warsztat garncarski.
wystawy
etnograficznej
w Muzeum Archeologicznym
graficznym
w Łodzi. Fot. K. Wecel, 1959

Etno-

dualne, z\'iiązare
z zainteresowaniami
foszczególn~'ch
rracownil(ów.
:\Igr
Dekowski przeprowadzał
badania nad strojem w pow. sieradzkim,
piotrkowskim i wieluńskim,
mgr Lech badania dotyczące ludowych
urządzel:l
przemysłowych
na terenie woj. łódzkiego, mgr Lechowa i mgr l\Iikołajczykn'i'ia badania nad tkactwem
chałupniczym
w Dłutowie, mgr )iIi~ińsk"
nad rybołówstwem
na Pilicy.
p li b l i Ie a c je. Od r. 1957 Dział Et.nograficzny
Muzeum wydaje rocznik:
Seria Etncgraficzna Prac i Materiałów i\&lt;luzeum Archeologicznego
i EhH'graficzneg·o. Do chwili obecnej
ukazały
siG dwa tomy. Zawierają
OIP
opracowlmia
z badar! stacjcnarnych
i z badał1 indywidualnych,
prowHdz':'··
nych na terenie woj. łódzkiego. Wspólnie z Wydziałem Kultury
P.\V.R.l\.
wydano dW8. katalogi wystaw:
"Sztuka ludowa woj. łódzkiego - I:.ód~.
10.57"' j "Sztuka
LUGowa woj. łódzkiego - Warszawa,
1958". Praccwnicy
Działu Etnograficznego
drukują poza tym swoje prace w Łódzkich Studiach
Etnograficznych
oraz w publikacjach
wydawanych
przez P.T.L. i I.H.K.;Vr.
P.A.N.
P r 8. C c p o p u l a r y z a c y j l' c. Prace popularyzacyjne
sc! pY'C',':?-:i;:::rn:_'
'wspólnie z Wydziałem
Kultury
P.vV.R.N., Polskim Towarzystwem
Ludoznawczym,
Szkolnym
"v'ojewódzkim
Ośrodkiem
KrCljoznawczo- Tur::styczn::m, Zakładem Etnografii U.Ł. i Wytwórnią
Filmów Oświatowych.
\V~półprace1 ta pozwala na podejmowanie
akcji, wymagających
\Vjq:'.sz~-ch £',\11duszy, jc;Kimi L\.J2.c •.'m nie dysponuje.
V/klad l\Iuzeum polega na o::)raCO\\'8.niu danego
zagadnienia
cd strony
naukowej,
organizacj2~
i finan:~c":
.....
:ar'1eE1 Z:::ljrr:u;;e
:::(1 zajntEr0~GV,:a~a
inst..vtucj~ł,
Do ~)r2.C ~!o)u1;::ryzacyjnych
oprócz al,cji odczyto\vej
wpro\vadzone
zostały formy lWW'.
mające na celu szkolenie nauczycieli
i pracowników
kulturalno
OŚ'A·h;to··
'}:.~.-ch; Opi·2kę ~ad 1.\vórcami
ludo\vymi
oraz pO.moc przy opraco\vyw~;\1:1iu
filmów etnograficznych.
Prace szkoleniowe
dla szkół zawodowych,
~t'.l·
dium ped&lt;:gogicznego i liceum pedagogicznego
prowadzone
były w latc~ch
1956-57
wspólnie
z sekcją geografii
Wojewódzkiego
Ośrodka
Szkolenia
Kadr Oświatowych m. Łodzi. Miały one na celu zapoznanie z problematy}q
etnograficzną
i możliwościami
wykorzystania
materiału
etllografic?nego
na lekcjach geografii. W r. 1958 zapoczątkowano
współpracę
ze Szkolny;"):!
Wojewódzkim Ośrodldcm Krajoznawczo-Turystycznym,
zmierzającą
(:0 nacania odpowiedniego
kierunku
Szkolnym Kołom Krajoznawczo-Turyslyc:&gt;:nym przy liceach pedagogicznych.
W lecie 195&amp; r. urządzono dla młodzieży
ostatnich k12~; licealnych fod kierunkiem
jednego z pracowników
nauko ..
wych lVluzeum. mgr ,T. Lecha, dwa ówutygodnio'.\"e
obozy liczące po ;10
uczestników, jeden w dolinie Bzury, drugi w powiecie limanowskim.
P'.&lt;:eJ
wyruszeniem
na obczy uczestnicy zaznajomili
się z podstawowymi
z,-1gadnieniarni kultur." lucim.\-ej i bvestionariuszern.
wedfug którego miały byr;
prowadZ01,e bada:1ia. Zebrany materialobejmuje
469 stron zeszytowych
wywiadó\v,
l2:! n'sunki
i 54 fotografie. Uczestnicy obozów natrafili
p)"Z~'27 "Lud",

t. XLV

�418
419
tem na cenne zabytki, które Muzeum zakupiło do swoich zbiorów. W 1959 r.
projektowane
są trzy tego rodzaju obozy wędrowne. W r. 1957 został zorganizowany w Muzeum łącznie z Wydziałem Kultury P.W.R.N. kurs dla
pracowników Wydziałów Kultury P.R.N. woj. łódzkiego. Oprócz wykładów
i dyskusji objął on: zwiedzanie muzeum łódzkiego i łowickiego, zaznajomienie z zabytkami kultury w terenie i z warsztatami
pracy t'"vórców ludowych. W ramach
opieki nad twórcami
ludowymi
urządzono
wspólnie
7. wydziałem
Kultury
P.W.R.N. kilka konkursów
i wystaw: w r. 1957
konkurs
na artystyczne
i ludowe wyroby
pamiątkarskie,
obejmujący
teren całego wojE.wództwa i konkurs sztuki ludowej w pow. wieluńskim.
W r. 1958 zorganizowany
został pokaz i instruktaż
wycinanek
łowickich
w szkol ach pcw. łowickiego, który miał na celu zapoznanie
młodzieży
szkolnej z tradycyjną
wycinanką
tego terenu. Najważniejszym
osiągnięciem omawianej współpracy było zorganizowanie w r. 1957 wystawy sztuki
ludowej woj. łódzkiego dla woj. kieleckiego, a w r. 1958 Wystawy sztuki
ludowej woj. łódzkiego dla woj. warszawskiego.
Dla obu tych wystaw
zostały wspólnie opracowane
scenariusze
i katalogi. W wyniku współpracy z Wytwórnią
Filmów Oświatowych
i Kroniką
Filmową
zostały
wykonane cztery filmy krótkometrażowe:
"Turo!l", "Z żywym kurkiem
po dyngusie" ,.Tkactwo chałupnicze
w Dłutowie"
i "Jarmark
i odpust
w Studziannie".
Dział Etnograficzny
Muzeum Archeologicznego
i Etnograficznego
ma
duże trudności związane ze zbyt szczupłym lokalem, co odbija się bardzo
niekorzystnie
na pracowniach
i magazynach.
Trudności te będą w przyszłości usunięte
dzięki budcwie nowego skrzydła,
która rozpoczęła
się.
.iuż v.' drugiej połowie 1959 roku.
Maria Mis!ńska
EKSPOZYCJA

ZABYTKOW SZTUKI LUDOWEJ
W MUZEUM W KWIDZYNIE

POWISLA

Stosunkcvio dobrze Zl1ana jest sztuka ludowa lE.wobrzeżnego Pomorza
Gdańskiego, szczególnie kaszubska, natomiast o kulturze i sztuce ludowej
prawobrzeżnych
regionów województwa gdańskiego dotychczas pisał jedyde ks. dr Władysław Łęg a w swojej cennej pracy pt. ,.Ziemia Malborska"
wydanej przez wielce zasłużony Instytut Bałtycki w 1933 r. Przedwojenn~
muzea niemieckie w Elblągu, Malborku i Kwidzynie miały wśród swoich
zbiorów pewną niewielką ilość eksponatów sztuki ludowej, niestety zaginęły
one prawie doszczętnie w czasie ostatniej wojny, w jej końccwej fazie.
Najwięcej
zabytków
ocalało spośród zbiorów byłego "Heimatmuseum"
w Kwidzyniu, którego kustosz vValdemar Heym b~ł wnr,w:Jzie
archeologiem, jednak zgromadził także pokaźny zbiór cennych zabytków etnograficznych z powiatu kwićzyńskiego,
sztumskiego, malborskiego
a nawet elbląskiego. W 1956 r. autor niniejszej notatki stworzył dział etnograficzne:

Muzeum w Kwidzynie, urządzając jego wystawy według wskazówek prof.
Bożeny Stelmachowskiej
z Uniwersytetu
Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Muzeum mieści się w zamku dawnej kapituły biskupstwa
pomezańskiego
i przylega do pięknej zabytkowej
katedry 1.
W najpiękniejszych
pomieszczeniach
zamku kwidzyńskiego
urządziłem
wystawę sztuki ludowej. U wejścia do działu etnograficznego
zostały wystawione serwety z szarego płótna, zdobione białym haftem w motywach
opartych na wzorach haftu kwidzyńsko-sztumskiego,
malborskiego i elbląskiego, zachowanych w materiałach
archiwalnych
muzeum, pochodzących
z okresu międzywojennego,
sprzed pierwszej
wojny światowej
a nawet
z XIX w. Serwety te jak również komplet wielkich serwet dla Powiatowego
Domu Kultury
w Kwidzynie
wykonała
ludcwa hafciarka
J. Izdebska
spod Elbla,ga. Inicjatorem
rróby zastoscw,mia
!1"rtywów dawnego białego haftu ludowego Powiśla i ziemi elbląskiej jest Wojewódzki Dom Twórczości Ludowej w Gdańsku. W pierwszej, mniejszej sali wystawy sztuki
ludowej znalazły się dwie gabloty ze starymi drewnianymi
formami do
pierników, pochodzącymi?
XTX w. z Kwidzynia, Gardeji, Ryjewa i innych
małych osiedli miejskich Powiśla 2.
Najwyższym kunsztem snycerskim odznacza się forma pawia, prządki,
pary pod drzewem życia i inn. Ludowego przypuszczalnie
pochodzenia sa
prymitywną
techniką wykonane formy z emblematami
sakralnymi
czy tei
postacie, naiwnie umieszcz·:me ),ad bl~mkami zamczy:,ka o trzech vJi0źach
i bramie okratowanej.
Na pionowym szlaku szarego płótna umieszczono naj ciekawsze przykłady ludowego
p l e c i o n k a l' s t waz
korzeni. Bliźsze zapoznanie się
z zabytkami nie"prawiap.ego dawl'o na Powiśl'.) nleckn!:.a.rs',wa wskazuje na
wyraźne i bliskie analogie do plecionkarstwa
kaszubskiego, które we wsi
Wdzydze przetrwało
do dziś i w wyrobach pamiątkarskich
plecionkarki
Knutowej i jej zespołu we Wdzydzach. Trzeba podkreślić, źe plecionkarstwo
takie było charakterystyczne
dla kultury ludowej dawnych Prusów. Zresztą
w układzie nawarstwień
kulturowych
zespołów etnicznych
dolnej Wisly
i Nogatu obok odwiecznego szlaku Wisły, zaznacza się drugi, krzyźu'jący
się szlak powiązań kulturowych,
biegnący równolegle do wybrzeźa morskiego.
l Warto
podkreślić,
że wśród administratorów
tego swoistego
państwa
biskupiego
(pierwsi
biskupi
tytułowali
się Jan T, Jan II itd. a miasto
Kwidzyn
w swym herbie
zachowało
insygnia
biskupie)
był po wojnie
trzynastoletniej
Polak
Wincenty
Kiełbasa.
Po spustoszeniach
wO.iennych
ludność
polska,
której
obecność
stwierdzają
żródia
historyczne
jeszcze
przed przybyciem
krzyżaków,
została
zasilona
nową falą
osadnictwa
chłopskłego
i szlachecl'iego.

'Najpiękniejsze
z tych
form
zostały
sfotografowane
przez
fotografika
Zbiorów
Wawelskich
p. Kolowcę·
Warto
nadmienić,
że zdjęcia
eksponatów
sztuki
ludowej
muzeum
kwidzyńskiego
został:,'
wykonane
na zlecenie
Polskich
Wydawnictw
Muzycznych
dla
wykorzystania
do oprawy
graficznej
zamierzonych
wydań
pieśni
ludow:,'ch.

�421

420
Xast:pn:\ plal"za ścienna jest poświęcona c er", m i :,::ludowej Powiśla.
\\' nowoczesnej
gablocie znajdują
się dzbany i dwojaki
a na pionowym
szlaku przykłady
łudowych,
malowanych
kafli piecov;ych.
Najpełniejsz,"
W}TClZ
Clr\y&lt;mu osiągają kafle zdobione motywami
floryst}'cznymi,
szcz'.~gólnie kwiatow, lecz bardzo interesujące
są także kafle, zdobione postaciami ptaków i zwierząt albo scenami z życia codziennego
ludu PowELl.
Kobieta wiejska
z wiadrami
wody na nosidłach
używanych
na Powiśle;
w tej samej postaci co i na pozostalym
obszarze Pomorza
Gdaliskiegr;,
chłop, prowadzący knura, są to sceny utrwalone
.na kaflach, nawiązuj:y:ych
niewątpliwie
do warmijskiej
sztuki ludowej.
Przyoknie
umieszczono gabłotę zawierającą
bogato zdobione form." e'o
masła, różnych l;:sztaHć:w, oraz narzędzia dwustronne
do gładzenia i \\ic;iskania do formy i rowkowania
spodniej powierzchni
bryły masła.
Z opisanej małej sali zwiedzający
wchodzi do okazałej, sklepionej
sali
zamkowej,
całkowici',' poświęcon?j
:',' t u c
1,1 d o \'/ '::'j Powiśla. środc'Jc
zajmują
naj piękniejsze
z zachowanych
malowanych
skrzyń, zdobionych
przeważnie moty\vami roślinnymi
na ciemniejszym,
przeważnie
ni bieskim
tłe; j(c:ioa ze skr;::;:\ je:,l zdooion", scenami fantast\ c:mymi na tle pejza:~u
egzot} cznego, co prz}'pcmina
dzieła śląskiego malarza
samouka
Ociepk.i.
Na pierwszej
ścianie przy' wejściu są zawieszone
na pionowych
szlakac"l
płóciennych
stare drewniane.
bez części metalowych,
misternie
rzeżbione
klocki-stemple
do drukowania
tkanin prymitywnym
sposobem. Na naszyth
ziemiach
technika
ta już dawno zamarła,
natomiast
wśród Łużyczan,
mieszkających
w Niemieckiej
Republice Demokratycznej
w okolicach niegdyś Budziszyna
przetrwała
i jest stosowana
przy wyrobie ich pięknyc\l
słowiańskich
strojów
ludowych 3, Pomiędzy
szlakami
ze stemplami
do
druku tkanin zostala umieszczona malowana
szafa ludowa o rrostym
\Vvtworn}'m
kształcie,
malowana
w kolorze
ciemnoniebieskim
i zdobiona
czerwonymi motywami
roślinnymi.
Przy następnej
ścianie są ekspOllOWan(;
s k l' Z Y n i e l u d o \v e. zdobione
polichromią;
na wszysl kich skrzyniach znajdują
się okazale dzbany pochodzące z warsztatu
garncarskiego
kwidzyńskiego
centmika
Abrahama,
Ceramika
ludowa już od dawna Z~marła
na Powiślu,
była niegdyś jedną z najpełniej
wykorzystywanych
form artystycznych
wypowiadania
się ludu Powiśla i przypuszczalnie
byla
całkowicie,
albo przynajmniej
w przeważającej
części pochodzenia
rodzimego, Male warsztaty
garncarskie
zdobiące
swoje wyroby
w XIX w.
były rozsiane na całym Powiślu a w muzeum kwidzyńskim
art}'styczne wyroby ludowe znajdują się nietylko w dziale etnograficznym,
lecz także w innej wielkiej sali, poświęconej wyłącznie ceramice obejmującej
takż powiat
~ \V dawnym Gin1nazjl.lm Polskim
Vol
l\:\vidzyni u \v latach 1937-1939 uczyla si~
razem
z młodzieżą
polską
I(rupa
młodzieży
łużyckiej:
co tydzień
oczywiści"
konspiracyjnie
przyjeżdiaH
wykładowcy
historii
i kt1ltur~: !użyckie,i, którzy
swe prelekcje \\"~'głaszali
po łużycKu.

elbłąski ze słvnnym Toll':l"nickiem włącznie, Na ścianie dłuższej, znajdu.je
si~ uszeregowany
wybór bogatej kolekcji drewnianych,
ozdobnie wyrzynaL) ch i zdooionych
deseczek do zatKnięcia na kołowrotku.
P l' z ę ś l i c e st1nowią jeszcze jedno ogniwo, wiążące kulturę
ludową Powiśla z kult.uq
\v-srmijską;
1=0dobna choć nieco odmienna
w wyrazie
kolekcja
przęślic
Ul2jduje się w TvIuzeum w Olsztynie '. Na następnej
z kolei ścianie sali
sztuki ludowej, na pionowych
szlakach plóciennych
są za\Vie~zone klocki
cio druku tkanin, które oprócz rzezanego w drewnie ornamentu
mają także
uzupełniające
części metalowe.
W części środkowej
tej ściany znajduje
się drewniana
kapliczka
w kolorze
ciemnoniebieskim,
zdobiona
z obu
stron rzeżbionym
i malowanym
ornamentem
kwiatowym.
W kapliczc"
zachował ~ię rzeźbiony w drewnie przez nieznanego
rzeźbiarza
ludoweg')
Chrystus Ui;rzyżowany
i Madonny. Są także ocalałe stare rzeźby pochodzące
:~ wiejskich kościolćw Powiśla,
H?r.iert
\Vilczewski

Z POBYTU

W :'&gt;11]
Z S:UM FUER

VOELKERK UNDE

W LIPSKU

",iuzeum fuel' Voelkerkunde
należy do muzeów posiadających
dawną
dobrą tradycję,
Częśc!owo zniszczone podczas wojny szybko dźwiga się
z ruin, wyknując
ogrcmną żywotność, zarówno jeżeli chodzi o pozyskiwanie nowych zbiorów, jak i organizację
licznych wystaw
oraz pracę
naukową·
Kilka tygodni
spędzonych
we wzorowo po~tawionym
muzeum
przynio'10 mi wiele korzyści. Poza głównym celem mojej podróży, jakim było
zebranie
dokumentacji
naukcwej
dla zbiorów egzotycznych
w Muzeum
Kultury
i Sztuki Ludowej w Warszawie,
zaznajomiłam
się z wewnętrzną
pracą dziaiową, a więc ze sposobami pozyskiwania
zabytków,
ich katalo~;owaniem i inwentaryzacją.
Na tym miejscu pragnę podać garść uzyskanych
hlteresujących
informacji.
"V i\luzeum tym cała korespondencja
dotycząca zakupu zabytku spiętq
jest razem i znajduje
się w osobnej teczce, Po zakupieniu
przedmiot
;,ostaje wpisany do księgi wpływów, a w chwili skatalogowania
otrzymuje
numer w rubryce "uwagi", Katalogowanie
prowadzi się w Lipsku na bi\~żąco: Przecimiot
jest również
natychmiast
trwałe
znakowany
lakierem
lub tuszem na metryczce,
Istnieją Gwa rodzaje kntalogów:
katalog księgowy, odpowiadając}'
n,1szej ksi,:di_e inwentarzowej
i katalog kartkowy.
Katalog ksi('gowy posiad&lt;i
dość duży format, mocną, płócienną
oprawę i bywa przechowywany
ze
w7g1ędu :1a swą ogromną w8rtość w zamkniętej
pancernej
szafie. Obiekt:;
.o
\\'ój

przęślicach

pewnego

powiśla

fragmentu

i Warmii
szttlki

ogłosił'

ludowej",

J, Grabowski

.. Problem),'"

1952

artykuł
I',

1(70)

pl.
str.

.. 2:..cie
3D.

i roz-

�422

I

wpisywane są do niego według wpływu z zachowaniem
podziału na częSCJ
geograficzne. Katalog ten posiada następujące
rubryki: numer porządkowy,
ilość (pod jednym
numerem
może być wpisanych
kilka przedmiotów),
rodzaj przedmiotu, pcchodzenie, rodzaj wpływu (nazwisko lub instytucja).
sposób pozyskania,
numer katalogu
głównego (znak literowy
i numer).
uwa~.
.
Katalog kartkowy
posiada charakter
geograficzny,
np. katalog Oceanii
dzieli się na cztery części zasadnicze:
Australię,
Melanezję,
Mikronezję
i Polinezję. Każda część posiada więc katalog od numeru I do N ... z odpowiednim znakiem literowym (Me dla Melanezji, Mi dla Mikronezji). W tym
obrębie istnieje dalszy podział na poszczególne wyspy. W obrębie wysp
karty układa się chronologicznie, np. wyspa Yap 1907-1937 r. Karta katalogowa posiada następujące
rubryki:
1) numer katalogu głównego, 2) rok
i numer porządkowy
księgi wpływów, 3) numer oryginalny
(w wypadku
zakupu dużego, oznakowanego
zbioru), 4) opis przedmiotu,
5) lud, 6) miejscowość, 7) miejsce przechowania,
8) przez kogo zebrany, 9) od kogo otrzy~any, 10) sposób pozyskania
(kupno, dar). Karty umieszczone są w specJalnych pudełkach,
a w środku ujęte między dwa grube kartony.
Na
zewnętrznej
stronie pudełka wypisane są numery katalogu oraz dat~.
Opisy na kartach katalogowych
są krótkie i zwięzłe, np. "Misa drewniana o kształcie łódkowatym.
Na ciemnobrunatn:ej
powierzchni
wycięte
stylizowane
motywy zwierząt, pomalowane
na kolor biały i czerwony.
Na krawędzi
eliptyczne
rysunki".
Lub: "Maska
z płaskiego
kawałka
drewna, pomalowana
na kolor czarny, czerwony i biały. Oczy z muszli,
powieki z niebieskiego
szkła. Twarz ujęta w frędzle z Włókien traw".
Długi, dokładny opis sporządza się w wypadku
opracowania
naukowego.
czy też publikacji
danego zabytku. Po drugiej niezapisanej
stronie karty
przykleja
się wówczas opis maszynowy
z załączeniem
wykazu literatury
i ma~eriału porównawczego.
Brak opisu wynagradza
umieszczony na każd~j
karCie dokładny rysunek zabytku lub fotografia.
Lipskie Muz'2um Etnograficzne
posiada zaczątek katalogu
rzeczowc"'o
w ujęciu geograficznym.
Poniżej podaję wzór karty katalogowej:
1) num";,r
katalogu, 2) rodzaj przedmiotu,
3) pochodzenie,
4) oznaczenie przez zbieracza, 5) oznaczenie przez muzeum, 6) miejsce przechowania.
StosowanY
~am. syste~ jest niesłychanie
przejrzysty
i gwarantuje
doskonały porządek
l oI'lentacJę
w zbiorach. Krótkie opisy katalogowe, przy jednoczesnym zał~cze~iu.dokładnej
ilustracji, zawierają wystarczające
informacje dla' przedSięWZięCIa wstępnych prac przy organizacji wystawy czy bliższym opracowaniu określonej kolekcji.
Ze względu na organizujące
się w Muzeum Kultury
i Sztuki a I' c h iw u m f o t o g I' a f i c z n e poświęciłam nieco czasu na przejrzenie się temu
zagadnieniu
w Muzeum
Etnograficznym.
Archiwum
fotograficzne
po-o

423
siada swoją ksiE;gę wpływów, a poza tym trzy rodzaje l&lt;atalogów: katalog
bieżący ułożony geograficznie,
katalog negatywów
i katalog fotografii!.
Muzeum posiada w tej chwili jedną w y s t a w ę s t a ł ą, poświęconą
kulturze ludów Oceanii otwartą w 1954 r., a w przygotowaniu
wystawę kultury ludów Azji. Dyrektor Muzeum dr Damm udostępnił mi scenariusz tej
wystawy i sposób przygotowania
ekspozycji.
Wystawa podzielona jest na pięć części: Australię,
Melanezję, Mikronezję, Polinezję i Indonezję, eksponując
kulturę
ludów zamieszkujących
te tereny we wszystkich jej aspektach (od narzędzi pracy do przedmiotów
kultu). W pierwszej sali w niskiej gablocie umieszczona jest mapa Ocean li
wykonana
w pięciu kolorach. Każdy kolor pokrywa się zasięgiem ekspo,nowanych kultur. Wnętrza szaf odpowiadające
kolorem miejscom zakreśionym na mapie, np. dla Australii zielonym, dla Polinezji niebieskim. Stosowana jest zasada ekspozycji przedmiotu
w jego funkcji, a więc opaSki
czołowej na głowie, naramiennika
na ręce. Części te wykonane są z gipsu
i pomalowane
na taki sam kolor, co wnętrza szaf. Bardzo pomysłowe je3t
umieszczenie na wystawie dużego globusa, na którym czerwonym sznurem
otoczone są granice Oceanii.
Obecnie przeprowadza
się montaż wystawy kultury
ludów Azji, przy
zachowaniu
zasady ekspozycji grup kulturowych
w ujęciu ogólnym. Np.
w sali poświęconej Chinom znajdują się następujące
działy: odzież i strój.
sprzęty domowe, zawody tj. rzemiosło, przedmioty
kultu, teatr i muzyka.
Stosuje się następujący
sprzęt wystawowy:
postumenty,
gabloty i szafy.
Są one wąskie, trzydrzwiowe, zamykane hermetycznie, zbudowane z wąskich
ram metalowych
i z dużych tafli szklanych. Stoją we wnękach ścian, bądź
swobodnie na sali. Szafy stojące we wnękach posiadają
tylną ścianę ruchomą, co pozwala na dowolne regulowanie głębokości. Możność operowania
przestrzenią
jest szczególnie ważna w wypadku ekspozycji kostiumów lub
przedmiotów w rodzaju np. sieci rybackich. Szafy stojące na sali otwierają
się z obu stron, pozwalając na swobodny dostęp do eksponatów. Wewnątrz
szaf znajdują
się metalowe ramki, służące do podtrzymywania
szklanych
półek. Światło umieszczone jest we wnętrzu szafy i pada z góry. W Muzeum tym dąży się do wprowadzenia
w szafach również
oświetlenla
dolnego i bocznego i stosowania go w zależności od rodzaju eksponowanych
przedmiotów.
Przy ekspozycji nie używa się ani drewna, ani drutu. Zabytki zawiesza
się na nitkach nylonowych, bądż stawia na szklanych postumentach.
Przy
Wzór karty
katalogu
negatywów;
I) numer
bieżący,
2) format,
3) treść,
4) lud
: miejscowość,
5) akt i numer
oryginalny
(w wypadku
zakupu
dużej
kolekcji),
6)
źródło,
7) notowany
jako a) fotografia,
b) negatyw,
C) klisza,
8) uwagi.
Wzór karty
katalogu
fotografii;
I) numer
bieżący,
2) rok i numer
wpływu,
3)
numer
oryginalny,
4) treść
przedstawienia,
lud,
miejscowość.
5) źródło
wpływu,
6) uwagi.

�424
ekspcn-cji
!,to,;uje się manekiny lub gliniane figury w ujęc.\U kindyczi::;m.
/. uwzglĘdnieniem
typu antropologicznego.
Z gipsu wykonuje
siG proste.
i przejrzyste
m ap y
oznaczone
tylko ko;:.turem,
nazwą geograficzną,
a w szczególnych wypadkach
małymi, eharakter\'st:,czny'mi
r:::;unecz)'.:ami.
symbolizl'jącymi
np. rodzaje gospodarki.
Duże zdjęcia i powir:;bzenia
stosuje się nader rzadko. Ponad to nigdzie
nie włdziałam
zdjęć ujętych w passe-partout.
Po raz pierwszy natomiast
zetknęłam
się z podświetlonymi
pozytywami,
wiszącymi
lub leżąc.,.-m!
plasko w gablocie (pozytywy
ujęte są w ramkę drewnianą
i prz:vkryh&gt;
na wierzchu taflą szkła). Mllszę przyznać że ten sposób powiązania
zdjęć
z eksponatami
jest nadzwyczaj
dyskretny
i estetyczny.
Ekspozycję
wystawy
oceniam bardzo pozytywnie.
Eksponaty
dobrane
są umiejętnie,
nie widzi się przeładowania,
ani wielokrotnego
powtarzania
tego samego tematu.
Osobiście mam tylko dwa zastrzeżeni8.
odnośnie
koloru szaf (w Lipsku stosowano biały i czarny, podczas gdy naj naturalniej
wygląda w muzeum kolor szary), oraz odnośnie stoscwania
w ekspozycJi
glinianych figur. O ile mi wiadomo problem figur glinianych
jest obecnie
żywo dyskutowany
i ma wielu przeciwników
wśród muzeologów niemieckich.
Poz&lt;J wystawami
stałymi
Muzeum
Lipskie
organizuje
często
w y~ t a w y c z a s c we
rdwiĘcone
pewnym
w)'odrębnicnym
zagadnieniom. W 1955 r. czynna była wystawa
narzędzi rolniczych
służących do
uprawy
ziemi. Przewodnik
po tej wystawie
został opracowany
przez
ell' Damma i opublikcwany
w XIV tomie "Jahrbuch
des lVluzeums fUGr
Voelkerkunde
zu Leipzig".
Magazyny
aczkolwiek
pod względem przestrzennym
przedstawiają
się
bardzo okazale, nie są jeszcze całkowicie
urządzone
ze względu na brak
odpowiedniego
sprzętu. Większość eksponatów
znajduje
się w skrzyniach.
Są one w miarę potrzeby rozpakowywane
i sortowane.
Przewidziane
jest
li rządzenie
pięciu magazy'1ów, stosownie do zbiorów z pięciu części świata.
Według zamierzeń
magazyny
mają się dzielić na magazyny
pokazowe
i przeznaczone
do studiów o zwężonym zakresie. \V uporządkowanym
magaz.'·nie działu Oceanii zachowany
jest podział geograficzno-rzeczowy.
Duże
pr7edmioty
znajdują
się w szafach, drobne - w tekturowych
pudełkach.
Brol1 powiązana w male pęczki stoi w drewnianych
kojcach. Na tapy i maty
nk~ ma osobnych sprzętów, ale według uzyskanych
informacji,
Muzeum m~l
zamiar trzymać
je zrolowane
na drążkach.
Przedmioty'
nowopozysi{ane
\;mieszcza się w pustych
magazY'n&lt;Jch na prowizorycznY'ch
regal2ch.
:Yluzeum posiada doskonale zaopatrzoną
specjalisty'czną
b i c l i o t e k: ę-.
pr&lt;Jcownię kon~erwator::ką
i graficzną.
Staraniem
D)'rekcji
w:;dC1w&lt;1DV
.~est co roku Jahl'buch
des Museums
fuel' Vcelkerkunde
zu Leip'li~
II' któr\m
poza omówieniem
rocznej działalności,
publikowane
są art:'kul:;.

425
Zun~\v.-:() .\\~lip::)}'~~rnl\llL::eJrn

Etnogr:Jfi·:.:znym

jak. i \v innych

JaC:l" zwiedziłam,
uderzyły
mnie
nadzwyczajny
porza,dek
matyczność
w układzie zbiorów. a na ""y·~tmvach - jasność i
ność eksponow&lt;Jnych zagadnierl. Dla mnie osobiście tego rodz8ju
Ok2.zaJa sif, w pracy zawodowEj niezwykle
pomocna ze względu
w naszym
muzealnictvvie
własnego
systemu
opracowania
i
zbiorów egzotycznych.
Krystyna

'.

m:1L~ach:
i syst.;przystf,ppraktyka
na brak
ekspozycji

CZeTi,lCv:skn

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9637" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9615">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c9964152375c6631e0d0146d4accf7ac.pdf</src>
        <authentication>1c6ddad5c8d8451fec44e6a5a2c4cfbf</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114719">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:187</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114720">
                <text>1960</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114721">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:162</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114722">
                <text>Sprawozdania i recenzje / LUD 1958/59 t.45</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114723">
                <text>LUD 1958-59 t.45, s.314- 410</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114724">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114725">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114726">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114727">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114728">
                <text>RECENZJE

314
polskiego", s. v. "Sybila" str. 530). O tej postaci znajdujemy jeszcze u Brucknera w jego "Literatura religijna w Polsce śr~dniowiecznej" t. I str. 95, 1) szczegół interesujący: "W Bieńkowicach
w ziemi Krakowskiej kobiety w "Szczodry wieczór" nie przędą, bo
wtedy czynią to siwilije".
Jeżeli jednak pochodzenie omówionych postaci ze źródeł antyku
greckiego wydaje mi się dostatecznie stwierdzone i pewne, to drogi
wędrówki ich nie są dotychczas dostatecznie jasne, i jak sądzę, stan
tej niejasności potrwa tak długo, aż poznamy bliżej folklor rumuński, który - w przeciwstawieniu do folkloru nowogreckiego, dla
ludzi o wykształceniu klasycznym łatwiej dostępnego, przedstawia
jeszcze dla nas księgę na siedem pieczęci zamkniętą, Wpływy bowiem greckie mogły docierać do nas zarówno dobrze przez RuśUkrainę, długo obcującą z grodami gr'eckimi wybrz,eża Czarnomorskiego, jak przez województwa dunajskie, Mołdawię i Wałachię, z których ostatnie nawet pozostawało w lennej zależności od
P.olski, - i żeby między 2 możliwościami d,okonać pewnego wyboru, folklorysta polski musi w przyszłości w folklorze rumuńskim
o tyle się orientować, o ile już dziś orientuje się w folklorze ukraińskim. To są już jednak dalsze sprawy, w wypadku zaś naszej
tradycji o sybillach stwierdzili-śmy kr,zyżowanie się u na.s prądów,
idących zarówno przez Ukrainę, jak i przez Bałkany, nie mówiąc
o niewątpliwym wpływię tradycji literaokiej.

I

SPRAWOZDA

NIA

•

•

SIBIRSKIJ ETNOGRAFICZESKIJ
SBORNIK II (Trudy Instituta Etnografii Akademii Nauk SSSR im. N. N. Mikłucho-Makłaja
n. s. t. XXXV).
Moskwa-Leningrad
1957.
Na treść tego wydawnictwa składają się następujące prace: A. W. SMOLJAK:
M a t e r i a ł y d o c h a rak t e r y s t y k i s o c j a l i s t y c z n e j
k u l t u r y i ż y c i a r d z e n n e j l u d n o ś c i rej o n u C z u k o c k i e go.
Początki
budownictwa
socjalistycznego
na Czukotce przypadają
na
1925 r., kiedy to w osadach pojawiły się pierwsze rady narodowe i spół·dzielnie. Kolektywizacja
w rejonie zostala zakończona w 1952 r. Połączyły
się drobne kołchozy nadbrzeżne trudniące
się polowaniem
na zwierzynę
morską z kołchozami hodowców jeleni.
Jelenie są głównym bogactwem kołchozu, dlatego też ich hodowli po·święca się najwięcej uwagi. Brygada hodowców jeleni jest podstawow~i
jednostką produkcyjną w gospodarstwie. Hodowla jeleni dostarcza kołcho~:nikom żywności, materiału
na ubranie, obuwia i mieszkania, kołchozowi
zaś dochodów pieniężnych. Życie kołcho;',ników w znacznym stopniu związane jest z tą hodowlą. W końcu grudnia - z początkiem stycznia obchodzi
się uroczyście dzień hodowcy jeleni. Uroczystości trwają kilka dni. W końcu
marca lub z początkiem kwietnia urządza się jarmarki wiosenne. Myśliwi
kończą do tego czasu sezon i pr:?;ywożą na jarmark futra. Jarmark odbywa
się również jesienią.
Drugą ważną gałęzią gospodarki kołchozu jest polowanie na zwierzynę
morską. Poluje się na foki, morsy, wieloryby, delfiny. W zajęciach tych
coraz większy udział biorą kobiety, Ze zwierząt morskich
Czukczowie
C'trzymują mięso, tluszcz, skóry. Stosunkowo słabo rozwija się w kołchozie
rybołówstwo.
Na zwiększenie
się ilości osad znacznie wpłynęła
kolektywizacja,
a
w ostatnich czasach rozwija się na szeroką skalę budownictwo. We wszystkich dziedzinach życia rdzennej ludności dają się zaobserwować poważne
zmiany. Kobiety coraz liczniej wkraczają do produkcji, życia kulturalnego
i społecznego. Wiele uwagi przywiązuje
i"ię do rozwoju oświaty ludowej. Zakłada się nowe szkoły, skutecznie postępuje akcja walki z analfabetyzmem,
powstają czytelnie, świetlice, kluby. Ożywioną działalność rozwijają kółk:l
twórczości
samorodnej.
Liczne kadry młodej inteligencji
ujęły w sw~
ręce kierownictwo
całego życia ludności miejscowej.
M. A. SERGEJEW przygotował do druku pracę L S. A r c h i n c z e j e w 3
pt, M a t e r i a ł y d o c h a rak t e r y s t y k i s t o s u n k ó w s p o ł e c z-

J

l

�~';. • ,.,'\&gt;"

( ,\
!,

317;~

316
nych
Czukczów
(; o w ą g Ci s p o d a

l

w zwiątku
k i. zaopatrując

z socjalistyczną
ją wstĘpem i uwagami.

przebu-

Cechą ch a!'akterystyczną
dla stosunków społeczno-gospod8.rczych
Czukjest podział ich na 2 odrębne pod względem ekonomicznym
i oddzi'2lone terytorialnie
grupy:
1) nadmorskich
o:;i"dłych myśliwych (zwierzyna
mcrskal,
2) koczowniczych
Czukczów
trudniących
się hodowlą
jeleni
I'.' tundrze.
Ciągle trwa proces przenoszenia się zarówno osób pojedYliczych
jelk i całych rodzin z jednej grupy do drugiej. Czukczowie zaczęli stopniowe
pJ'zechodzić od myślistwa
morskiego do hodowli jeleni. Z biegiem czast:
;;abijanie jeleni zaczęło nabierać coraz bardziej zorganizowanego
chara:;:teru. Jelenie zabijo.no wiĘcej ze względu na zdobycie futra na ubranie
i mieszkanie
niż ze względu na mięso. Stopniowo przystąpiono
do OSW8j"nia jeleni i z czasem ludzie zaczęli koczować z jeleniami
w tundrze.
W ten !posób powstała
wśród Czukczćw
koczcwnicza
hodowla
jeleni.
Tak ogólnie przedstawia
się pochodzenie
dwoistości w ustroju
snołecznym Czukczów, charakteryzującej
ich rozwój kulturalno-historyc~ny
jako stadium przejściowe
od okresu dzikości do barbarzyństwa,
od piec"
wotnego polowania do prymitywnej
hodowli. U Czukczów panowało małżeństwo grupowe.
W czukockim
koczowniczym
gospodarstwie
hodowli
jeleni istniał podział pracy między mężczyznami
i kobietami.
Podstawową
formą organizacji
społeczno-gospodarczej
Czukczów hodowców jeleni jest zjednoczenie
koczowniczych
leż dla wspólnego Wyp8.sania. Głównym środkiem dla prowadzenia
koczowniczej
hodowli jel(mi
jest silne stado jeleni. Czukczowie hodowcy tworzą dokoła ogólnego stada
stowarzyszenie.
U Czukczów nadmorskich
istnieje natomiast
zjednoczenie
dla wspólnego polowania na zwierzynę morską. Środkiem do polowań jest
łódż morska, dokoła której powstaje wspólna organizacja
Czukczów nadmorskich. Zwierzętami,
na które się poluje są wieloryb, morsy i foki.
U Czukczów można zaobserwować
ciekawe zjawisko społeczno-gospDciarcze, połączenie
systemu stosunków
pierwotnie-przedklasowych
z systemem stosunków
bezklasowo-socjalistycznych.
Ważnym zadaniem
jest
ostateczne i ścisłe określenie granic i składu narodowych okręgów i rejonów. Odczuwa się potrzebę dokonania reorganizacji
stad jeleni. W taki(:h
warunkach koczownicy przejdą do trybu życia osiadłego.
l:ZĆW

W. W. ANTROPOWA:
Zagadnienia
organizacji
woj s k o w o Ś c i u l u d ó w s kra j n e j c z ę Ś c i pół
niej
Syberii.

l

wojenn~j
n o c n o w s c h o d-

Skład ludności skrajnej
części północnowschodniej
Syberii w 2 pol.
XVII i pocz. XVIII w. przedstawiał
coraz dosyć urozmaicony.
Rdzennymi
mieszkańcami
byli Czukczowie, Koriacy, Itelmenowie,
Jukagirowie
i Esl;:imosi. Póżniejsz~'mi przybyszami
na te tereny były ludy grupy tunguskomandżur kiej: Łamutowie
(Ewenowie) i Tunguzi IEwenkowie). W okresie

•

,&lt;",""

'Mn

~

pozme)szym tj. w 2 pol. XVIII i XIX w. granice roz~jedlenia poszcz.2gólJlych narodowości znacznie się zmieniły.
Organizacja
rodowa w jej formie macierzystej
występuje
w wiĘkszym
lub mniejszym
stopniu jako przeżytek
u ludów północnowschodniej
Syberii. Do cech charakterystycznych
rodu należy zaliczyć wczesną utratę
t'gzogamii. Rozkład organizacji rodowej był związany ze wzrostem sprzec7.ności wewnętrznych.
Cechą charakterystyczną
dużej rodziny patriarchalrwj
u Czukczów i Koriaków jest fakt, że niewolnictwo
nie stało się czy nnikiem istotnym w jej kształtowaniu.
Konflikty
zbrojne
między mieszkańcami
nadmorskimi
kończyły
~;ię
zgodą na mocy decyzji starców. O wyniku walki Czukczów z azjatyckimi
Eskimosami decydował pojedynek na skórze morsa. Ludy północnowschoriniej Syberii - Czukczowie, Koriacy, It21rr.enowie, Eskimosi i Jukagirowie
w XVII-XVIII
w. nie posiadali stałych formacji wojskowych.
Do walki
z plemionami
obcymi organizowano
drużyny
o sile 200-300 mężczyzn;
zjednoczenia wojskcw2 w XVII-XVIII
w. tworzono na zasadzie rodowej.
Uczestniczyły w nich rody spokrewnione.
Funkcji zwierzchnika
cywilnego
i wojskowego
nie łączono, lecz dla celów wojskowych
powoływano
dowó::lców. Dowódcy wojskowi i przywódcy z okresu pokoju podporządkowywali się decyzji rady starszych. Specyficzne warunki życia ludów Syberii
północnowschodniej
nie pozwoliły na ich konsolidację·
Jedynie w celu
obrony organizowano
mniejsze łub większe oddziały, Szczepy północn,)w!chodniej
Syberii prowadziły
między sobą wymianę.
Starcia
wojenne
między poszczególnymi
plemionami
były wywołane przyczynami
zarówno
gospodarczymi
jak i innymi. 'Walka o posiadanie lub zachowanie terenów
myśliwskich
Wy'stępuje jaskrawo w konfliktach
rdzennej
ludności. Wzajemne stosunki Czukczów i Koriaków do końca XVII w. były typowymi
;;tosunkami 2 obcych szczepów. Zmiana gospodarki Czukczów wpływa :1a
przeobrażenie
stosunków wojennych.
Powstanie
hodowli jeleni u Czukczów łączy się z wojnami Czukczów z Koriakami
w XVIII w., które nabierają charakteru
łupieskiego.
Najbardziej
rozpowszechnioną
bronią na terenach północnowschodnich
był łuk jako broń zaczepna. Drugą niemniej ważną bronią była ko;,.i:1,
służąca do obrony. Poza tym \V użyciu były proce i maczugi. Do obrony
ciała uŻyw8.no pancerzy ze skóry, z kości, ist.niały również pancerze żelazne. Poważną rolę odgrywały tarcze. Korzystano także z umocnień. Były
to umccnienia osiadłych ludów, jak również koczowników hodowców jeleni.
Działania wojenne polegały na niespodzianym
napadzie, kiedy to zabij8.n)
mężczyzn, brano do niewoli kobiety i dzieci oraz łupiono stada i inn,"
mienie. l\'ajazdów
dokonywano
niespodziewanie,
aby oszołomić i znisz··
c;:yć wroga. Ludy północnowschodniej
Syberii nie posiadały
stałych oddziałów wojskowych.
Istniała zasada pospolitego ruszenia. Każdy doro~.ły
mężczyzna b~'ł wojownikiem.
Dla utrzymania
sprawności fizycznej orgCl-

.. /
..u/

")

,./

�319

318
nizcwano
z łuku.

stale

ćwiczenia,

zapasy,

biegi,

noszenie

ciężarów,

strzelanie

•

I. S. GURWICZ: Jukagirowie
rodu
czuwańskiego
w pol.
XVIII w. Na podstawie
dokumentu
znajdującego
się w Jakuckim
Archiwum Republikańskim
dokonano
analizy danych o dobytku
zagarniętym
przez Czukczów w 1754 r. podczas napadu na Jukagirów.
Z dokumentu
można wnioskować jaki był najcenniejszy
inwentarz
w użyciu Jukagirów.
Wszyscy oni posiadali jelenie. Prawie każdemu Jukagirowi
odebrano łu!\:
i kołczan ze strzałami.
Najbogatsi
posiadali
kolczugi stanowiące
wielką
wartość i rzadkość.
Wśród zdobytej
broni wymienia
się kopie żelazne,
kiścienie, noże. Znaczną wartość posiadały zwłaszcza narzędzia metalowe:
topory, piły, świdry, młotki, nożyce itd. Złupiono poza tym kotły miedziane
i żelazne, patel:1ie i dzwoneczki.
Ogłoszony dokument
przynosi
cenne wiadomości
dla charakterystyki
kultury Jukagirów
poł. XVIII w.
W. G. KUZNECOWA: Materiały
dotyczące
świąt
i obn~d ó w C z u Ie c z ów - h o d o w c Ó w j e l e n i z n a d r z e k i A m g u e m y.
Cykl świąt zaczynał się jesienią od dwóch ubojów jeleni. Oba święta jesienne z 2 tygodniową
przerwą
między nimi urządzano
w sierpniu
na
miejscach
letniego pobytu Czukczów. Cechą wspólną pierwszego
i drugiego święta był ubój jeleni ze stada wracającego
po długotrwałym
wypasie letnim. Pierwszy i drugi jesienny ubój jeleni obchodzono wszędzie
na całym obszarze zamieszkania Czukczów. hodowców jeleni. Wszystkich obrządków dokonywano w więk,szości wypadków podczas p'ierwszego uboju jeleni.
Pierwszy ubój jeleni poprzedzano
przeniesieniem
mieszkania
na no\'!e
miejsce. Przybycie stada do obozu było sygnałem do uboju. Po zarznięciu
jelenia kobiety zajmcwały
się jego oprawianiem,
a następnie
urządzano
przyjęcie,
podczas którego
główną potrawą
było mięso. Przed drugim
ubojem jeleni podobnie jak i przed pierwszym powiadamiano
mieszkańców
zawczasu o zbliżaniu się stada. Z nadejściem wieczoru gromadzili się gośt:i~
całymi rodzinami. Przybycie stada było połączone z określonym
rytuałem,
na który składało się rozpalanie i rzucanie ognia w stronę stada, strzela!"!ie
z łuków i potrząsanie
kopiami, czemu towarzyszyły
okrzyki ludzi oraz
rozrzucanie żywności ofiarnej. Mieszkańcy
ubierali się w najlepsze szat;!.
Ubój jeleni stanowił drugą część święta. Po zarznięciu jelenia Czukczowie
smarowali jego krwią swoje twarze, ubranie, obuwie, poczym oprawiano
jelenie i składano
ofiary rogom zabitych
zwierząt.
Uroczystości
trwały
5-6 dni. Na zakończenie
rozpalano ogniska dla spalenia kości.
Zawody w biegach były częścią składową różnych obrządków
i świąt.
W zawodach uczestniczyły na równi z mężczyznami kobiety. Ich biegi byJy
urządzane
oddzielnie.
Zawodnicy,
którzy
pierwsi
przybywali
na metę,
zabierali sami nagrody.

•

Jednym
z obrządków
było poswlęcanie
nowych sań. Gromadziło
się
wówczas sporo uczestników,
składano
ofiarę i spożywano
kiełbasę·
Obchodzono również święto zimowego uboju jeleni w końcu grudnia i w styczniu; uroczystość
poprzedzało
przeniesienie
koczowiska
na inne miejsce.
Uboju jelenia dokonywano
na miejscu
ofiarnym.
Zachowały
się także
obrzędy związane z polowaniem
na zwierzęta
futerkowe,
a mianowicie
na niedźwiedzia
brunatnego,
łosia, rosomaka, wilka. Do tego celu przygotowywano
poźywienie
obrzędowe.
Przed zwłokami
zwierzęcia
rozpalano
ogień, po czym gospodarz składał ofiarę, rozrzucając drobne kawałki jedzenia,
Podział stada jeleni na wiosnę na 2 części wiąże się z szeregiem obrzędów. W dzień podziału stada gotowano specjalne potrawy. Wypełnienie
obrzędu towarzyszącego
odłączeniu
samic jelenia, które się ocieliły wymagało odpowiedniego
ubrania.
Swięto zaczynało
się od uboju jeleni.
Po zarznięciu zwierzęcia oprawiano je i gotowano pożywienie.
Czukczowie obchodzili także święto rogów, na które szykowano specjalne
potrawy
mięsne. Obecni na uroczystościach
popychali
wspólnymi
siłamI
stertę rogów. Następnie gospodyni rozdawała
gościom i członkom rod7iny
po kawałku gotowanego mięsa.
Zimą i wiosną, a czasem również w jesieni urządzali Czukczcwie wyścigi zaprzęgów jelenich. Przynoszono
źywność ofiarną i rozpalano
ogień.
Zawody mogły się zacząć dopiero po rozpaleniu
ogniska; składania
żywności w ofierze dokonywano
zarówno przed odjazdem zaprzęgów jelenich,
jak i po ich powrocie. Na wiosnę po wyścigach
jeleni urządzano
biegi
i kończono zawody zapasami.
Czukczowie
lubią szybką jazdę, używając
do tego celu jeleni rasy łamuckiej.
Zarówno Czukczcwie hodowcy jak i nadmorscy obchodzili święto dziękczynne w okresie od końca października
do początku
stycznia. Spełniali
oni obrzęd w jesieni, zimą i na wiosnę, łącząc go z wyścigami
jeleni,
jesiennym ubojem, na wiosnę ze świętem rogów. Gotowano potrawy ofiarne
z mięsa i kaszy. Po złożeniu ofiary goście i członkowie rodziny przystępowali do jedzenia.
Obrzęd wioślarzy
obchodzono jedynie na wybrzeżu
morskim.
Odprawiano go jednocześnie
z biegami. Kobiety przygotowywały
żywność, mężczyżni zaś dostarczali
lasek jako wioseł. Obrzędowi
towarzyszyło
rozpJ.lemie ogniska. Przed mieszkaniem
ustawiano
duże sanie ciężarowe i prz)'mocowywano
wiosło. Zaczync&lt;no od czynności związanych
z istotą święta:
,.łódka" i "wioślarze".
Zawodnicy
wsiadali
do sani i uderzając
laskami
udawali, że wiosłują, później zrywali się i biegli. Po powrocie otrzymyw~li
nagrody. Po zakończeniu
biegów następowała
część ofiarna obrzędu, rzucano mięso do ognia i na ziemię, a po spełnieniu ofiary rozpoczynano ucztę.
U Czukczów istniały także obrzędy 2-wiązane z rybołówstwem.
Swięta i obrzędy Czukczów obrazują
tę bazę gospodarczo-materialną,
na której się one kształtowały.
Włodzimierz
Zajqczkowski

�321

320
SOWIETSKAJA ETNOGRAFIJA
AN ZSRR, Moskwa 1955 z. :l B. 1. S z ar e w s k a j a.
Los
m łod zie ży
lu d ności
t u b y l czej
w e
współczesnej
Australii.
Artykuł Szare,-,'skiej jest napisany
na marginesie
wystawy
zorganiz::Jwanej latem 1950 r. w Londynie, poświęconej
twórczości młodzieży au to~htonów Australii. Los młodzieży autochtońskiej
jak i metyskiej w Austnlii
jest niezmiernie ciężki i nie ulega prawie żadnej poprawie. Jest ona nadal
wychowywana
w szkołach misji, w których nauczanie ogranicza się do katechizmu, modlitwy i pieśni religijnych.
Po wyjściu ze szkoły dzieci idą do
pracy fizycznej i szybko zapominają
o na"oytych wiadomościach
pozostając niemal analfabetami.
Dyskryminacja
rasowa w Australii
ma odmienne oblicze niż w USA
lub Południowej
Afryce. Rezerwaty
przeznaczone
dła autochtonów
eliminują ich w zasadzie z życia społecznego, nie potrzebne tym samym są
c50bne szkoły dła nich lub zakaz uczęszczania do szkół państwowych.
Na
północy, gdzie autochtoni i metysi są dość liczni "biali" protestują
przeciw
uczęszczaniu dzieci autochtonów
do szkół ogólnych. Zresztą nędza najczęściej nie pozwała im na posyłanie dzieci do szkół. Najambitniejsze
rodziny
tubylcze,
po wielu wysiłkach
i próbach,
najczęściej
same rezygnują
z kształce"ia
dzieci.
Szariewskaja
opiera swój artykuł
na książce Mary Durack
M i Ił e 1',
Child Artist
of the Australian
Bush, Sydney 1952 r., poświęconej
historii
szkoły w rezerwacie
Carrallup,
położonym
na południe
od stolicy Za
chodniej Australii - Perth, na pograniczu pustyni Wiktoria.
Kerrołupe jest to coś w rodzaju obozu dla zwolnionych z wiezień pr7cstępców, pijaków, nieuleczalnie
chorych, zbiegów ze stacji misji itp. Warunki życia wprost przerażające.
Administracja
obozu zorganizowała
dla
dzieci, które dzieliły los rodziców, lub rodziły się w obozie z przygodnych
związków, szkołę początkowo nie odbiegającą w swym programie od szkół
misyjnych. Jednakże z chwilą przybycia w 1945 r. nowego nauczycieła Pal'ł
What, pedagoga - entuzjasty, który wraz z żoną wywalczył łepsze traktowanie dzieci przez administrację
obozu, poziom nauczania podniósł się zna~znie. Lekcje rysunków, które początkowo miały służyć jako lekcje rozwijające spostrzegawczość
dziecka, odkryły przed What'em kilka prawdziwie
utałentowanych
chłopców. Wizyty inspektora
szkolnego Crebba oraz zorganizowana w Perth wystawa pruc kill:u chłopców wywołała wiele hałasu.
Celem położenia
kresu
podejrzeniom
o redagowanie
rysunków
przez
What'a zorganizowano
popis chłopców w trakcie wystawy
na dowolnie
zadawane im przez publiczność tematy. Wystawa objechała większe miasta Australii i zawędrowała
w lutym 1950 r. do Londynu, budząc podziw
i entuzjazm.
Ogólne zainteresowanie
obozem w Carrallup
zmusiło władze administrac~'jne do podjęcia decyzji przeniesienia
właściwego obozu gdzie indziej;

I

dziewczęta umie5zczono w szkołach misyjnych, które zapewnią im co najwyżej prace pomocnic domowych, w Carrallup
zaś zorganizowano
fermę
na której pozostali chłopcy. Ferma jest pomyślana
jako przedsiębiorstw::&gt;
dochodowe, obsługiwane
przez dawnych wychowanków
szkoły rezerwatu.
Najbardziej
utalentowanym
chłopcom -dano pracę w mieście i zezwolono uczęszczać do popołudniowych
szkół technicznych. Wyczerpująca
praca
fizyczna w ciągu dnia nie pozwoliła jednak na poważniejsze studia a zniechęceni chłopcy zaangażowali
się do prac na fermach.
A. 1. PERSZYC,

A

l'

a b ow ie S a u d y j sk iej A

l'

a b i i.

Na wstępie A. 1. Perszyc podaje krótki zarys wypadków historycznych,
które doprowadziły
na pocz. XX w. do powstania
państwa Saudyjskiego,
wspieranego
w swych dążeniach
do niezależności
i zjednoczenia
przez
Związek Radziecki, wbrew zresztą bezpłodnym wysiłkom polity ków angiel;,:kich i amerykańskich
dążących do podporządkowania
półwyspu
Arabskiego swym interesom.
Ludność Saudyjskiej
Arabii dzieli się, jak niegdyś, bardzo wyrażnie na
koczowniczą i osiadłą. Ludność osiadła zajmuje się rzemiosłem,
drobnym
przemysłem
i handlem,
chłopi zaś rolnictwem
i hodowlą. Ludność koczownicza zajmuje się przede wszystkim
hodowlą bydła, obok tego do~;ć
często rolnictwem.
Nieliczna ludność miejska, zajmuje się przeróbką
.&gt;u;:owców rolniczych.
Większość robotników
jest zatrudniona
w przemyqe
'łaftowym
Kompanii
arabsko-amerykańskiej
lub na budowach
amerykańskich. Pozostali mieszkańcy miast pracują jako służba domowa, robotnicy, nosiciele wody itp. Nieliczni
są również
osiadli rolnicy.
Ziemię
nawadniają
za pomocą kanałów irygacyjnych,
czerpiących wodę z olbrzymich zbiorników.
Urządzenia
irygacyjne
jak też normowanie
wody jest
surowo strzeżone.
Ze zbóż uprawia się najczęściej: pszenicę, jęczmień, kukurydzę
i durro;
z roślin strączkowych:
soczewicę. groch, fasolę i tykwę. W sadownictwj'e
przeważa uprawa palmy daktylowej,
winogron, fig itd.
Technika uprawy roli jest b. niska; ułepszenia
stosowane
są rzadko.
Do tej chwili używa się t. zw ... arabskiego"
pluga z drzewa, do którego
zaprzęga się wielbłąda,
osła lub byka, w biedniejszych
gospl)darstwach
~L.asami nawet kobiety. Ziemia jest tu uprawiana
za pomocą drewnianc.i
motyki. Po zaoraniu,
celem spulchnienia
ziemi ul'.ywa się drewnianych
grabi, łopat i n'dli. Zboże jest żęte sierpami
lub krzywymi
noż.\'carni
(·grodniczymi. :\!łóccnie zboża odbywa się za pomocą bydła, które przepęd;::"
się po rozeslanych na ziemi snop,&gt;.ch. Do wiania ziarna uŻ.\·wa siC; sit i wil';lozębnych, drcwni,myeh
wideł. Ziarno oddziela się cd plew również SPCs)bem podrzucania
\V palmowych
plecionkach
lub na drewnianych
taca(;h.
Zboże miele się \V ręcznych młynkach
kamienr.y·ch,
czasami tłucze się
\,' drewnianych
stępach.
21 "Lud",

t. XLV

�322
Stosunki towarowopiemęzne
w gospodarstwach
rolnych są ro~winię~:
słabo. Gospodarstwa
w dużym stopniu są samowystarczalne.
Wlększo~c
przedmiotów koniecznych w gospodarstwie
jest wyrabi.ana p~zez domow~lków. Kobiety tkają wełniane materiały i dywany, lepIą ghmane naczym~,
sporządzają
obuwie i uprząż. Mężczyżni wyprawiają
.skóry, spo~zą~zaJą
narzędzia z drzewa do uprawy roli, toczą kamienie do ~a~en: Za p:e?lą?ze
kupuje się tylko wyroby metalowe i tkaniny. Kowale l mm rzemleslmcy,
dość zresztą nie liczni, stanowią zamkniętą w sobie kastę.
Drugą, liczbowo przeważającą
grupą ludności Saudyjskiej
Arabii są
koczownicy, hodowcy wielbłądów, przewodnicy karawan i beduini, mieszkańcy pustyni. Plemiona te wędrują tradycyjnymi,
ściśle ustalonymi szlakami, przebywając
ogromne przestrzenie
pustyni. Ogranicza to możliwości
hodowli bydła, które nie może pozostawać przez dłuższy czas bez wody.
Posiadanie konia jest oznaką niemałej zamożności.
Hodowla kóz tak rozwinięta w Syrii i Iraku nie rozpowszechniła
się
w Arabii Saudyjskiej
i tylko niewielka
liczba napółosiadłych
plemion
z Nedżd, Dżebel Szammar i doliny Hidżazu uprawia tę hodowlę.
Już w XIX w., gdy półwysep Arabski został wciągnięty w orbitę polityki krajów kapitalistycznych
rozpoczął się upadek hodowli wielbłądów
i karawan, jako środków transportowych.
Po pierwszej wojnie światowej
stan ten pogłębił się wraz z budową autostrad
automobilowych
na szlakach handlowych i pielgrzymek karawan, to też cena wielbłądów ogromnie
spadła a beduini znaleźli się w nędzy. W tych warunkach
zrodził się
wśród nich pęd do osiedlania się. Rząd państwa saudyjskiego
popierał ten
ruch, sprzyjało to bowiem up&lt;Jrządkowaniu mocno zdezorganizowanego
życia
gospodarczego. Zaczęto organizować kolonie rolnicze (hidżry). W stosunku
jednak do całości plemion koczowniczych
była to stosunkowo
niewielka
ilość. Reszta z braku ziemi uprawnej
zmuszona była kontynuować
nadal
hodowlę wielbłądów i organizować karawany.
Stosunki społeczne Saudyjskiej
Arabii są mieszaniną ustroju feudalnego
z przeżytkami patriarchalno
- rodowego oraz z zaczątkami ustroju kapitalistycznego.
W głębi Arabii do niedawna spotykało się jeszcze niewolnictwo oparte na wwozie i sprzedaży Afrykańczyków.
Pozostałością ustroju
feudalnego jest duża ilość wielkich własności ziemSKich, choć niewielka
część ziemi jest uprawiana przez feudała reszta zaś jest oddawana w dzierżawę. Powszechny
jest zwyczaj oddawania
ziemi chłopom pod uprawę
na warunkach
podziału zbiorów. Część przypadająca
chłopom nie wynof,i
więcej jak 1/3 zbiorów. Poza uprawą roli ci.ąż.ą na nich ,inne Obowią:ki
jak czyszczenie i naprawa
kanałów irygaCYJnych, posługi w domu ZIemianina itd.
Niepoślednią rolę odgrywa we wsi arabskiej handla~z, li~hwiarz;, u.dzielając chłopom pożyczek na wysokie procenty zmusza Ich rownoczesme do
pracy dla niego i do podziału zbiorów itd. Chłopi osiedli na środkowych

323
terenach Półwyspu arabskiego zachowali wiele przeżytków
ustroju pat;iarchalno - rodowego, podział na rody zamieszkujące
jedną wieś i na p10miona obejmujące
pewną grupę wsi. Na czele plemienia stał dziedziczny
szejk zatwierdzany
przez władzę centralną.
Szejk w gruncie rzeczy jest
feudałem,
a jego ziomkowie
poddanymi
chłopami
uprawiającymi
z8garniętą niegdyś przez szejka ziemię. Korzystając
z takiego sto nu rzeczeszejk pobiera nie tylko dzierżawę w postaci naturalnej
ale każe płacić
dodatkowe opłaty.
Wśród pl&lt;:mion koczowniczych
panują
również
stosunki
społeczne
o charakterze
feudalnym,
choć w większej mierze zachowały one przeżytki ustroju patriarchalno
- rodowego. Wśród plemion koczowniczych
śdśle przestrzegana
jest rodowo - plemienna organizacja.
Rodziny beduińskie są zespolone w niewielkich grupach rodowych - patronimii;
kilka
patronimii tworzy póżny ród patriarchalny.
Ród tego typu nie jest podobny
do klasycznego rodu matriarchalnego
lub wczesnopatriarchalnego
ponieważ
zezwala na wlasność prywatną, uznaje podział na warstwy społeczne zależnie od posiadanego
majątku,
dopuszcza do wyzysku. Mimo wszystko
członkowie
rodu są zjednoczeni
tradycyjnymi
więzami
gospodarczymi,
społecznymi i ideologicznymi. Ród jest uważany za zespołowego właściciela
pastwisk i studni, i jest obowiązany do obrony swoich członków; ród posiada swój wasm to jest znak do znaczenia bydła, swoją nazwę wywodzącą
się od imienia przodka założyciela rodu. Członkowie rodu uważają się za
braci a starsi nazywają młodszych bratankami,
młodsi zaś starszych .._
wujami.
Rody są zjednoczone w plemiona na czele których stoi szejk wywcdzący się z rodziny w której stanowisko to jest dziedziczne. Urząd szejka
jest obecnie zatwierdzany
przez rza.dcę dzielnicy na której terenie znajdują się koczowiska i ziemia plemienia. Urząd sędziego plemienia jest również dziedziczny. Do zadań sędziego "aryfa" należy przestrzeganie
i objaśnianie prawa zwyczajowego.
Stanowisko
sędziów plemiennych
zostało
uznane przez rząd. Do warstwy uprzywilejowanej
plemienia należy równie rodzina "akidów", rodzina wodzów. W chwili obecnej urząd akida
zestał zniesiony, jednakże dochody z nim związane i zaszczytny tytuł istnieją nadal.

r
I

!

Rodowo - plemienna organizacja i przeżytki ustroju rodowego są formą
w którą przeoblekły
się w rzeczywistości
typowe stosunki społeczne feudalne. Szejkowie, sędziowie i akidzi pod pozorem pomocy rodowej eksploatują biedotę plemienną, wyzysk zaś stał się bardziej uciążliwy po powstaniu
zjednoczonego
państwa Saudyjskiego.
ponieważ zmniejszyły
się dochody
szejków płynące z grabieżczych
napadów na plemiona osiadłe w oazach
i karawany
kupieckie;
Wzrastający
ucisk plemion
tach 20-tych XX w.

beduińskich

wywołał

szereg powstali

w 1&lt;1-

�325

324
Biedota chłopska ucieka do miast, lecz słabo rozwinięty
przemysł
&lt;lie
może ich zatrudnić - to też po bezowocnych poszukiwaniach
pracy najczę~ciej wracają oni do swych gospodarstw
zadłużonych
i obciążonych różnego
rodzaju podatkami.
Ci którzy pozostają w mieście są napół włóczęgami
i imają się naj niższych posług.
Panujące przeżytki ustroju rodowo-patriarchalnego
zachowały w Arabii
Saudyj~kiej
wielką rodzinę. Władza ojca jest w rodzinie nieograniczona.
Syn nawet w starszym wieku nie ośmieli się usiąść w obecności ojca lub
jeść z nim z jednego naczynia. Odwieczny
obyczaj pozwala ojcu zabić
nieposłusznego
syna lub córkę·
Stanowisko
kobiety w życiu społecznym i w rodzinie jest nadzwyczaj
upośledzone. Mimo, że główny ciężar prac gospodarczych
spoczywa na jej
barkach, jest ona pozbawiona
prawa własności i dziedzictwa.
Jedyną jej
własnością pozostaje mercha tj. zapłata za kobietę, która stanowi jej zabezoieczenie materialne
na wypadek
rozwodu lub śmierci męża. Zarówno
;ona jak i córka nie dziedziczą po zmarłej głowie rodziny, chociaż córka
według prawa powinna dziedziczyć po ojcu 1/3 pozostawionego
majątku,
prawo to je~t jednak przestrzegane
tylko w miastach. Dzieci należą do ojca.
Z;:bójstwo kobiety, która shańbiła swą rodzinę nie jest uważane za przestępstwo, lecz za obowiązek głowy rodziny.
Mężczyżni żenią się od lat 16-tu, kobiety wychodzą za mąż od lat 12-tu.
Małżeństwa
są ustalane
przez rodziców, młodzi poznają
się w trak-::ie
zawierania
małżeństwa.
Wprawdzie na wsiach i wśród plemion koczowniczych chłopcu pozwalają wybrać sobie pannę, jednakże ostateczna decyzj':!
jest podejmowana
przez ojca. Arabowie starają się zawierać małżeństwa
w wąskim kręgu krewnych.
Najbardziej
pożądanym
związkiem jest małżeństwo stryjecznych
braci i sióstr. Oświadczyny
kuzyna o rękę kuzynki
nic mogą być odrzucone;
kuzynowi wolno porwać kuzynkę
w wypadku
odmowy.
Chociaż religja i zwyczaje
zezwalają
Arabom
na wielożeństwo
jest
to jednak zjawisko dość rzadkie. Tylko ludzie zamożni posiadają kilka żor •.
Przy zawieraniu umowy ślubnej często umieszcza się warunek. że mąż poprzestanie na jednej żonie.
Zwyczaje weselne są nieco różne u poszczególnych
plemion i w dzielnicach kraju. Rodzina pana młodego płaci tzw. merch w wysokości zależnej
od sytuacji społecznej i 00 zalet panny. Za wdowę i rozwiedzioną żonę pb1ci
się mniej. Na miesiąc przed ślubem sędziowie ustalają
warunki
umowy
ślubnej. Wesele rozpoczyna się w poniedzialki
lub wtorki ,v domLl pann.'·
młodej i trwa, w zależności od zamożności rodziny 1-7 dni. Po weselu
panna młoda przeprowadza
się do domu męża. Koszty weselne ponosi
rodzina pana młodego; są one zazwyczaj bardzo wysokie; rodziny mniej
z3możne popadają w długi a niejednokrotnie
w zupełną ruinę·
Narodziny
dziewczynki
są przyjmowane
z niezadowolcr:iem:
urodzin.'·

,

•

I
!

chłopca są witane z radością· Od chwili urodzenia syna rodzice są nazywani od imienia syna: ojciec tego a tego, matka tego a tego. Dziecko karmi
się piersią 2 a nawet 3 lata. Dzieci zaczynają
dość wcześnie pracować,
pomagają
w gospodarstwie,
pasą bydło, w mieście zaś idą do służby.
Do szkoły chodzą zarówno chłopcy jak dziewczynki
zamożniejszych
rodzin:
dziewczynki jednak są wycofywane
ze szkoły i pozostają zamknięte w domel
do momentu dojrzałości. Do niedawna jeszcze zamożni mieszczanie oddawali
starym obyczajem, synów na wychowanie
do beduińskich
~zejków; w środkowej Arabii zwyczaj ten trwa dotychczas. Dużą rolę w wychowaniu dziec!{a
odgrywa dziadek ze strony matki, gdyż Arabowie uważają, że każdy człowit"k
dziedziczy wiele cech charakteru
po dziadku ze strony matki, dlatego też
powinien on specjalnie troszczyć się o swego wnuka.
Urodziny dziecka, pierwsze postrzyżyny
oraz pierwsze włożenie kaftana
są uroczyście obchodzone w zależności od stanu zamożności. Chłopcy podlpgają obrzezaniu między 3-cim a 7-ym rokiem w mieście, między IQ-tym
- 12-ym rokiem na wsi. Na wsiach obrzędu tego dokonuje wielokrotnie
kowal;
moment
ten jest uroczyście
obchodzony.
Prócz tego obrzędu,
właściwego
wszystkim
muzułmanom,
mieszkpńcy
środkowej
Arabii
dl)
niedawna
przestrzegali
również
obrzędu
as-saleh
tj. zdzieranie
skóry;
jest to bolesna operacja, której poddawano chłopców między 16-ym a 17-Y111
rokiem życia na znak przejścia do wieku męskiego. Obyczaj ten znikł pod
wpływem Wahhabitów,
nieustannie
zwalczających
dawne przeżytki. Dzięki
nim również znikł obyczaj oddawania
chłopców, zaś przede wszystkim
dziewczynek
tzw. infibulacji,
która miała zapobiegać stosunkom płciowym
młodzieży przed małżeństwem.
Rolniczy
charakter
kraju
oraz słabo rozwinięty
przemysł
określają
specyfikę miast. Są to przede wszystkim
ośrodki administracji
i rynki,
obsługujące
pobliskie okręgi ::"olnicze. stąd też miasta zachowały do d:~i':;
dnia wygląd wschodnich
miast średniowiecznych
z labiryntem
wąskich
uliczek i zaułków, z krytymi bazarami, minaretami,
kawiarniami
i domami
z fasadami wewnętrznymi.
Zamożny ciom miejski jest to czworobok niskich budynków
związanych
centralnym
podwórkiem
wewnętrznym.
Pokoje są długie i wąskie nie łączące się ze sobą. Dom jest podzielony na stronę żeńską i męską. Drzwi
i okna wychodzą na podwórko wewnętrzne.
Podwórko wewnętrzne
posiada
portyk nad którym biegnie kryta galeria. Na podwórku
spędza rodzina
wickszą część dnia; jest ono pokryte matami, chodnikami
łub dywanami,
podzielone kotarami, z basenem lub studnią .
Murowany
typ tzw. domu śródziemnomorskiego
nie jest charaktery;tyczny dla budownictwa
biedniejszych
warstw ludności, które muszą zada-o
w3lać' się lepiankami
jednoizbowymi;
\V
większych
miastach
widzi się
b. często wielkie skupi~ka chałup byle jak ustawionych.
Domy wiejskie
są otoczone budynkami
gospodarczymi
z podwórzem

�326
zewnętrznym zamkniętym ścianą z gliny. Domy bogatych włościan składają
się z kilku izb i są podobne do domów typu śródziemnomorskiego,
Podwó.&lt;ze wewnętrzne
łączy się z ulicą za pomocą szerokiego korytarza, którego
czę~ć jest odgrodzona dla bydła, siana itd.
Namioty koczowników zwane "domami z koziej sierści" ustawia się na
tykach, których ilość i wysokość jest zależna od zamożności właściciela.
Biedny namiot posiada od 2-3 tyk, bogaty 9 potrójnych
rzędów tyk.
Ni' tyki naciąga się wełniany materiał z pionowo zwisającymi
ściankami.
Namioty szejków i bogatych koczowników są podzielone kotarami na l;::Jk~
pomieszczeil przeznaczonych
dla gości, żon i zapasów.
Strój jest odmienny wśród poszczególnych grup ludności. W miastach
najbardziej
jest rozpowszechniony
tzw. "mekkański
ubiór" składający
si~
z długiej i szerokiej
białej koszuli, kolorowej
narzutki
bez l'ękawów,
kaItana i niewysokiej, okrągłej czapeczki lub turbanu. Strój ten jest przeźytkicm ustroju patriarchalnego
i jest noszony przez bogatych mieszczan
1 wiejs\ich
bogaczy. Obecnie noszone są również ubiory
europejskie.
Biedota miejska nosi ubiór półeuropejski
tzn. koszulę włożoną na wierzch
tanich i lichych spodni, narzutkę bez rękawów, zimą kurtkę z sukna lub
waciak.
Ubiór osiadłego chłopa składa się z białej koszuli i szerokich zwężonych
t.: dohl spodni; spodnie są specyficzną
częścią ubioru chłopskieg0. Zimą
noszone są kurtki ze skóry owczej lub płaszcze aby z owczej, koziej lub
wielbłądziej
wełny, szerokie i długie, bez zapięcia z przodu z otworami
dla rąk, lub rzadziej, z krótkimi rękawami.
Zasadniczymi
częściami ubioru koczowników
są: biała lub niebiesrl:a
koszula, aba i chusta na głowę, używana powszechnie w Arabii nie tylko
przez Beduinów, lecz również przez chłopów a nawet mieszczan, Jest to
kwadratowy kawałek materiału złożony po przekątnej i zarzucony na głowę
tak, że jeden z rogów opada na potylicę i szyję, dwa pozostałe na plecy
lub przykrywają
dolną część twarzy. Chusta jest przytrzymana
za pomocą
sznura dwa razy okręconego wokół głowy. Kolor sznura i chusty wskazywRł
ongiś na przynależność
plemienną lub dzielnicę pochodzenia.
Powszechnie używanym
obuwiem są skórzane sandały przymocowane
du nogi pętlą przesuniętą
pomiędzy palcami. Beduińskie sandały są często
noszone przez chłopów i mieszczan.
Ubiór kobiecy niEwiele różni się od męskiego. Na wierzch szerokich,
zwężonych u dołu sj::odni wkłada się długą koszulę, podpasaną
pasem.
.Tako zwierzchnia odzież używane są narzutki bez rękawów, kaftany lub
plaszcze. Na głcwie noszą kobiety chustę najczęściej
koloru czarneg0.
czasami niebieskiego lub czerwonego. Zakrywanie
twarzy jest stosowane
tylko w miastach i okolicach podmiejskich.
Do tego celu służą czarne
zasłony lub białe, ozdol::ione r;o orzegach frędzlami;
zasłony bogatych
mieszczanek przetykane
są złotą nitką lub obszyte koronką. Kobiety noszą

327
wszystkie
możliwe upiększenia
z niebieskiego
i zielonego szkła, rogu,
masy perłowej, ołowiu, srebra i koralu; bransolety
i obrączki na nogach,
pierścienie i ozdoby nosa.
Bardzo rozpowszechniony
jest tatuaż; dziewczynki po skończeniu 6 lat
są tatuowane czerwoną lub zieloną farbą. Tatuaż pokrywa czoło, policzki,
ręce, pierś, stopy nóg; najstaranniej
tatuowane jest czoło i podbródek.
Rodzaj pokarmów
jest zależny nie tylko od stopnia zamożności lecz
i od charakteru
zajęć ludności. Chłopi spożywają przede wszystkim produkty rolne, koczownicy zaś produkty związane z hodowlą bydła.
~Podstawowym produktem spożywanym przez ludność osiadłą jest jęcz·,
mień, czasami chleb pszenny, wypiekany
w formie lepioszek. Najczęsts~ą
potrawą
jest bUTguL kasza z tłuczonej
pszenicy lub kukurydzy
zalana
zsiadłym mlekiem, w czasie świąt pokryta kawałami mięsa. Zupy gotuje
się z grochu, soczewicy lub dyni. W wielu dzielnicach narówni z potrawami
z ziarna zbożowego cenione są daktyle. Najczęściej sporządza się z nich
masę zmieszaną z jęczmienną mąką. Z daktyli wytwarza
się też wódkę
a z soku palmy daktylowej warzy się cukier l przyrządza się napój lagbi.
Ludzie niezamożni jadają mięso rzadko, przeważnie
w czasie świąt;
mięso spożywa się uroczyście, podobnie jak kawę pije się w znamiennych
chwilach życia rodzinnego, chociaż jest to tradycyjny
napój Arabów ZJ1al"!Y
im od XVI w.
W potrawach Arabów koczowników przeważa mleko. Zimą i na wiosnę,
gdy udój jest najbogatszy
robi się zapasy masła. Sery są mało znane.
Arabowie sporządzają proszkowane mleko za pomocą długiego gotowania;
w trakcie
gorących dni jako napój orzeźwiający
służy mleko zsiadłe
rozrzedzone wodą. Na drugim miejscu znajdują się produkty rolne, które
koczownicy muszą kupować, jest to przede wszystkim
chleb i daktyle.
Mięso na stole koczownika pojawia się rzadko i to przy końcu lata, gdy
pasza maleje a bydło nie daje mleka.
Arabowie Saudyjskiej
Arabii mówią jednym z pięciu podstawowych
narzeczy języka arabskiego, który dzieli się na dialekty Nedżda, Hidżaza,
Asira i in. Każdy z dialektów ma swoje specyficzne cechy w obrębie p'Jszczególnych plemion.
Zródła arabskiej
literatury
sięgają wczesnego średniowiecza.
Utwory
starożytnej poezji arabskiej prZEZ długi okres przekazywane
ustnie, zostały
utrwalone na piśmie w poło IX w., w okresie kalifatu bagdadzkiego.
Najbardziej
znane są utwory
poetów Irmuł-Kajsa,
Antary,
Zuhejra
i in .
Pierwszym
utworem prozy literackiej
był koran, spisany w pał. VII \\'.
W przeciwieństwie
do starożytnej poezji arabskiej koran, który daje obraz
społeczności przechodzącej
do układu klasowego powstał nie wśród
beduinów, lecz wśród iudności osiadłej, w środowisku
handlowo-rzemieślniczym mieszkańców Mekki i Medyny.
Po utrwaleniu na piśmie klasycznej poezji arabskiej, dalszy rozwój lite-

�329

328
ratury Arabii był słaby, ogra~iczony
do utworów
religijnych
chylących
się ku upadkowi świętych miast Hidżaza - Mekki i Medyny. Nowy rozkwit literatury nastąpił dopiero w XX w. pod wpływem ogólnego odrodz;~nh
arabskiej sztuki, które nastąpiło w pol. XIX w. w Syrii i Egipcie.
Wielkim bogactwem
i różnorodnością
odznacza się ustna i muzyczna
twórczość ludowa. Mimo, że Wahhabici
surowo zabraniają
uprawiani"l
muzyki, tańców i pieśni świeckich
we wsiach szczególnie w okręgach
koczowniczych,
pieśnią, muzyką
i tańcami
święci się święta rodzinn':?,
wesele, urodziny dziecka, obrzezanie.
Najbardziej
popularne
są beduińskie
pieśni
ludowe
o charakterze
miłosnym lub bohaterskim.
Obok tego powszechnie
śpiewane
są pieśni
poświęcone pracy; są to pieśni poganiaczy wielbłądów,
kobiet. ubijającyc~
masło itd. Powodzeniem cieszą się również krótkie opowiadania satyryczncfantastyczne
o zwierzętach.
Wśród beduinów
szczególnie
są rozwinięte
historyczne
opowiadania
na temat genealogii plemion.
Pieśni są śpiewane przy akompaniamencie
rababy
lub erbaby jedno lub
dwustronnej
skrzypki
ze smyczkiem
z k0l1skiego włosia. Dość często
rababa
jest zrobiona ze zwykłego pudła obciągniętego
skórą kozy; przez
pudło przeciągnięty
jest patyk do którego umocowują
struny. Pieśniom
(;hóralnym i tarkom towarzyszy
bicie w ogromny bęben lub tabla miedzianych, obciągniętych
skórą litaurów. Znane są powszechnie
flety oraz
różnego rodzaju grzechotki lub kwadratowe
czy okrągłe tamburina.
Etnograficzne badania Arabii Saudyjskiej
wskazują, że długot.rwały wpły'v
zacofanego
imperium
Osmańskiego,
panowanie
feudalnych
stosunków
i zależność
od cudzoziemskich
monopoli
kapitalistycznych
zahamowały
rozwój eko!lomiczn~' i kulturalny
kraju, a ludność pozbawiona została możności rozwij ania swych przyrodzonych
uzdolnień.
1. D2ABBARO'V: Ocena monografii "K u l t u r a i b y t t a d ż y c k i e ~ o
c h ł o p s t w a koł c h o z o we g o" w Akademii Nauk Uzbeckiej SRR.
12 kwietnia

1955 r. na posiedzeniu Wydziału etnografii Instytutu
historii
AN Uz SRR poddano dyskusji pracę zespołową pt. "Kultura
i byt tadżyckiego chłopstwa kołchozowego". Do zespołu autorów należą: N. N.
Erszow.
N. A. Kisliakow,
E. :M. Pieszczerewa
iS. P. Rusiajk i n a. Monografia została opracowana
na podstawie
materiału
zebraneg()
w jednym z przodujących
kołchozów Tadżykistanu.
Dyskutanci podkreślili doniosłość wydania tej monografii i jej pionierski
charakter
w badaniach
naukowych
nad zagadnieniem
kultury
i bytu
socjalistycznego
chłopstwa. Praca ta jest próbą stworzenia
obrazu rzeCt)'··
wistego pracy kołchożników, ich społecznego i rodzinnego życia. W po~zczególnych rozdziałach książki autorzy w zasadzie rozwiązali te zagadnienia
z powodzeniem, jednakże całość monografii została poddana ostrej krytyce
jako zawierająca
szereg poważnych błędóv,' i niedociągnięć.
i archeologii

•

Wyniki dyskusji podsumowała
O. A. Sucharewa
w następujących
punIdach:
1. Rozdział a gospodarce
kołchozu daje fałszywy
obraz, zacofanych
metod uprawy;
2. Materiał
ilustracyjny
w większej
mierze przedstawia
stare form:.
bytu i gospodarki
z pominięciem
form właściwych
dla współczesnego
kołchozu;
3. Rozdział poświęcony historii osiedli przed rewolucją
i po rewolucji
jest suchym i powierzchownym
opisem, nie zawiera materiałów
do najważniejszego
zagadnienia
okresu przedrewolucyjnego
tj. stosunków
spa·
h:cznych; zagadnienia
własności ziemskiej
i podatków
w chaństwie
1\0kandskim
nie zostało wyjaśnione;
historia
osiedli w okresie radzieckim
('pracowana
pobieżnie i schematycznie
a wydarzenia
za~adnicze potraktowano w sposób uproszczony;
walki klasowej
oraz historii kołchozu nie
pogłębiono w dostatecznym
stopniu. Nie wyjaśnione
pozostały zagadnienia
nawodnienia
przed i po rewolucji.
"&gt;. IV rOL.dziale poświęconym
redzinie
nie wyjaśniono
Iorm rodziny;
zagadnienie zmierzchu wielkiej rodziny i powstawanie
małej rodziny j'lko
głównej formy zostało pominięte;
5. Ostatni rozdział "Życie społeczne i budownictwo
kulturalne"
jest
powierzchowny
i deklaratywny.
Rozdział ten należałoby podać po rozdziale
o gospodarce z którą jest on bardziej powiązany, niż z rozdziałem o życiu
rodziny i domu.
6. W układzie
całej pracy widoczna
jest niestaranność
opracowania
czego wyrazem jest powtarzanie
się pewnych zagadnień;
7. Tytuł monografii
nie odpowiada
jej treści; nie można zjawiskami
życia jednego kołchozu obejmować
całego tadżyckiego
chlopstwa kołchozowego.
A. ORLOW A: Ocena tomu L u d y A £ I' Yk i. W 1955 r. Rada Naukowa
Instytutu Etnografii AN ZSRR poddała dysku"ji 1 tom serii "Ludy świata",
poświęcony
ludom Afryki,
opracowany
przez zespół wydziału
Afr/ki.
Poza etnografami
udział w dyskusji wzięli: historycy, ekonomiści i językoznawcy. Dyskusję otworzył dyr. Instytutu
Etnografii S. P. T o ł s t o w, podkreślając ważkość oceny pracy dla zespołu autorskiego,
który ma za sobą
zasługi, lecz równocześnie ponosi odpowiedzialność
za błędy wydanej prac.".
D. A. O l d e r o g g e podkreślił
rozliczne trudności w pracach zespoi u
wypływające
z braku opracowań wstępnych.
Należy podkreślić,
że szerE g
problemów wogóle nie bylo nigdy zbadanych,
brak jest również ścisłych
danych statystyczn~'ch,
map etnicznych
niektórych
dzielnic Afryki; wiele
Języków kontynentu
afrykańskiego
do tej chwili jest niezbadanych
ta'.;:
dalece, że autorzy' monografii nie byli w stanie opracować mapy lingwi;;tycznej Afryki; ". końcu zaś nieliczny
zespół autorski,
uwarunkow1ł
pewne braki pełnej charakterystyki
ludów Afryki. Z prz~Tzyn powyżgzych

�330
wypływa również niejednolita
waga naukowa poszczególnych
rozdziałów
książki. Zdaniem D. A. Olderogge rozdziały poświęcone walce wyzwoleńczej
ludów Afryki należą do najlepszych w wydanej pracy.
Z kolei głos zabrał S. A. T o kar e w podkreślając,
że wydanie tomu
"Ludy Afryki" jest wydarzeniem
ważkim nie tylko dla nauki radzieckiej
lecz ma znaczenie dla naukowej
literatury
międzynarodowej.
Zdaniem
S. A. Tokarewa książka ma dużą wartość poznawczą i jest dobrze opracowana metodologicznie.
Materiały
żródłowe uzasadniają
naczelną ideę
dzieła a mianowicie: ludy Afryki są twórcami swej własnej kultury i jako
takie posiadają prawo do niezawisłości. Tokarew podkreślił znaczenie rozdziału o językach i piśmiennictwie
ludów Afryki, opracowanego
przez
D. A. Olderogge.
Zdaniem S. A. Tokarewa słabymi stronami dziela są: jej niedostateczna
"etnograficzność" , brak
opracowania
zagadnień
rolnictwa
i hodov"li.
nie poruszono w nim tematu upadku ustroju rodowego ani przeżytków
matriarchatu,
ani też tajnych
związków, które odegrały wybitną
roię
w kształtowaniu
~ię społeczeństwa
klasowego. Dużym brakiem pracy jest
pominięcie materiałów
dotyczących problemów religii ludów Afryki; rozdział poświęcony temu zagadnieniu
jest zdaniem Tokarewa
najsłabszym
rozdziałem książki. Również analiza i krytyka
koncepcji
burżuazyjnych
przeprowadzona
jest powierzchownie
i słabo uzasadniona.
B. G. S z a l' e w s k a j a podkreśla,
że wydawnictwo
"Ludy Afryki"
jest pierwszym wydawnictwem
tego rodzaju w międzynarodowej
literaturze
naukowej. Książka jest napisana żywo i interesująco,
tym samym przystępna szerokiemu kręgowi czytelników.
Wbrew opinii S. A. Tokarew:1.
Szarewskaja
stwierdza,
że problem zacofania
ludów Afryki
do chwili
kolonizacji jest przez autorów opracowany błędnie, godzi się z nim natomiast w opinii o jednostronnym
naświetleniu
działalności tajnych związków
i kształtowaniu
się ustroju
społecznego państw
afrykańskich.
Szarewskaja wiele uwag poświęciła bogatym źródłom naukowym zgromadzonym
w pracy jednakże w pełni nie wykorzystanym.
P. S. K u z n i e c o w szczególną uwagę zebranych
zwróci! na błędy
i niedociągnięcia w rozdziale poświęconym językom i piśmiennictwu
ludów
Afryki, stwierdzając
potrzebę szerszego opracowania
poszczególnych języków i grup językowych Afryki.
G. F. D e h e c godzi się z opiniami swych przedmówców
o znaczeniu
tego wydawnictwa,
równocześnie
zaś wiele uwagi poświęca niedostatkom
opracowania.
Zdaniem jego najpoważniejszym
niedociągnięciem
pracy je,st
brak mapy językowej, która wbrew twierdzeniom
Olderogge mogła i powinna być op.racowana, gdyż materiał do opracowania
był dostateczny.
Jedyny okręg rzeczywiście
mało zbadany środkowego
Sudanu jest stosunkowo wąskim okręgiem.

331
Wartość książki zasadza się na skoncentrowaniu
i zestawieniu
materiałów historycznych i etnograficznych,
co pozwoliło historykom na wykrycie szeregu faktów o dużym znaczeniu.
Do słabych stron pracy zalicza Jer u z a l i m s kij
niekonsekwentnie
przeprowadzoną
zasadę historyzmu,
prawie
zupełne pominięcie
historii
Burów i okresu pomiędzy anglo-burską
wojną i historią współczesną Południowej Afryki.

•
I

A. J. S z P i r t wysoko oceniając książkę podkreśla brak analizy wypadków drugiej wojny światowej, niedostateczne
oświetlenie walki między
państwami
imperialistycznymi,
co staje się bodżcem wzmożenia
ruchu
narodowo-wyzwoleńczego,
brak danych statystycznych
itp.
P. E. T e r l e c kij
godząc się z opiniami przedmówców,
stwierdza, ż·~
praca winna zawierać więcej materiału
kartograficznego.
1. P. J a s t r i e b o w a nawiązując
do znaczenia wydawnictwa
obliczonego na szeroki krąg czytelników uważa, że przy opracowywaniu
drugiego
wydania książki należy wziąć pod uwagę opinie przedstawicieli
różnych
dyscyplin z zakresu historii, etnografii, językoznawstwa
i ekonomii. Zdaniem jej wielkie znaczenie książki polega na słusznej ocenie przyczyn głębokiego kryzysu
systemu kolonialnego,
szczególnie ostro występującego
w zagadnieniach
agrarnych, poraz pierwszy opracowanych
przez naukowców radzieckich.
Uważa natomiast, że zebrany olbrzymi materiał do zagadnień ekonomicznych
został niedostatecznie
zanalizowany,
nie dokonano uogólnień a niektóre dane statystyczne
są nieaktualne.
Zdaniem B. W. A n d r i a n o w a wartość książki polega na tym, że po
raz pierwszy wysunięto
polityczne
zagadnienia
współczesnego
bytu mas
pracujących
Afryki. Drugą zaletą książki jest zawarta
w niej krytyka
etnografów burżuazyjnych,
którzy celowo przesadzają
etniczne rozdrobni"nie mieszkańców Afryki. W książce został podany proces kształtowania
się
wielkich i nowych społeczności etnicznych, wprawdzie
nie we wszystkich
częściach
książki
dostatecznie
uzasadniony,
skutkiem
ubogiego
materiału źródłowego. B. W. Andrianow
uważa, że klasyfikacja
języków
opracowana przez D. A. Olderogge jest nieco dogmatyczna i dobrze byłoby
dla porównania
podać inne systemy klasyfikacji
języków Afryki.
1. I. P o t i e c h i n, jeden z autorów
i redaktorów
tomu zgodził się
z wielu zarzutami,
natomiast
wszczął dyskusję
z A. S. Jeruzalimskim
stwierdzając,
że zarzut jego o braku zasady historycznej
został oparty na
jednym z rozdziałów tej części książki, która mówi o historii Południowej
Afryki, jednak biorąc pod uwagę trzy rozdziały tej części widzi ~ę, że
tworzą one całość. Potiechin odpowiadając
na zarzuty 1. P. Jastriebowej
Uważa je za słuszne, lecz powinny one być skierowane przede wszystkim
!Jod adresem ekonomistów,
którzy dotąd nie opracowali
działania
praw
ekonomicznych
współczesnego
kapitalizmu
w warunkach
ucisku kobnialnego. Inne zarzuty uważa Potiechln za słuszne.

�332

333

Na zakończenie dyskusji D. A. Olderogge stwierdził, że zarzu ty spec;alistów w większej mierze dotyczyły za mało rozwiniętych
zagadnień tych
dyscyplin,
które reprezentują
dyskutanci,
jednakże
zespół redakcyj:l)"
czuwał aby problemy
szczególnie ważne były opracowane
równomierni.?
;\Tie godzi się z zarzutem S. A. Tokarewa o pominięciu zagadnieri hodowli
i dróg rozwoju ustroju społecznego wczesnych paristw Afryki, uważa on
że materiały
żródlowe i ich opracowanie
jest dostateczne.
Natomiast
zagadnienie
kształtowania
się społeczeristwa
klasowego
i rola tajnych
związków
w kształtowaniu
się tegoż społeczeństwa
zostały pominięte
świadomie, ponieważ zagadnienie
nie było teoretycznie
opracowane.

W dziale krytyki i bibliografii
znajdujemy
recenzję pracy P. P. IW.·\NOWA pt. Gospodarstwo
dżujbarskich
szejków.
Przycz;'nek do historii feudalnej własności ziemskiej w Azji Srodkowej w XVI-XVII w. Autorem
r'?cenzji jest E. A. Dawidowicz.
Książka
składa się
z trzech części: pierwsza z nich zawiera wyniki prac badawczych
P. P.
Iwanowa, druga - tłumaczenia
materiałów
z archiwum szejków Dżujbary,
trzecia zaś - przykłady w postaci urywków z tekstu arabskiego. KsiąL.!:a
~est zaopatrzona
w wykaz imion, nazw geograficznych
i terminów.
E. A. Dawidowicz
pomija szereg poważnych
niedociągnięć
i błędów
książki Iwanowa,
r.atomiast
omawia 4 problemy
główne recenzowanej
pracy: l) O mulkowych
(milkawych)
ziemiach. Zdaniem recenzenta
ZClgadnienie własności ziemskiej okresu feudalnego wymaga dalszych badul1.
Punkt widzenia autora na to zagadnienie reprezentuje
jeden z dwóch ufJrtych dziś poglądów. A uic.r recenzji przedkłada do dalszej dyskusji swoje zapatrywanie
na ten problem.
2) Drugim z kolei problemem w książce Iwanowa jest problem określania rzeczywistych
rozmiarów,
wymienionych
w żródłach obszarów ziemskich i ich dochodów. Zdaniem Dawidowicza, Iwanow rozwiązał zagadnien;('
błędnie na skutek pominięcia żródeł z XVI w., biorąc za podstavvę sW\Th
badań miary i wagi XIX w.
3) Trzecim z kolei problemem, jest zagadnienie
roli miasta Azji Srodl,owej w XVI w. w systemie feudalnym,
która nosiła odmienny charakte,'
niż w innych krajach wschodniej Europy lub Azji.
Recenzja G. E. Iv! ark o w a pt. Nowy je rabot,y l) Turkmienach
poświęcona jest pracom zamieszczonym
w zbiorze pt. "Sriednieaziatskij
etnograficzeskij
sbornik" w ..Trudach
Instituta
etnografii
AN SSSR". Zbiór
zawiera ;5 prac. G. Markowomawia
w swej recenzui dwie prace tego
zbioru: G. P. Wasiliewej
i J. R. Winnikowa
poświęcone etnognliii
Turkmenów.
Prace te są zasadniczo różne, G. P. \Vasiliewa poświęca swój
artykuł materialnej
i duchowej kulturze Nochurców przeważnie do okresu
przedrewolucyjnego,
natomiast J. R. \Vinnikow stara ~ię naświetlić
prz.e-

obrażenia socjalistyczne
w ustroju spolecznYhJ i kulturze
Tehińców dzielnicy Maryj skiej.
Artykuł G. P. Wasiliewej poświęcony jest opisowi niewielkiej
ale barLlzo
interesującej
grupy ludności turkmeńskiej
Nochurcom.
Głównym
zadaniem tej pracy jest wyjaśnienie
w jakim stopniu Nochurcowie
są zbliżeni do innych grup turkmeriskich.
Wiele uwagi G. P. Wasiliewa
poświęca zagadnieniom
uprawy roli ludności osiadłej. G. E. Markowocenia
pracę pozytywnie
i uważa, że daje ona do~tatecznie
pełny obraz hi~torii
i etnografii
tej grupy Turkmenów.
Praca jest ilustrowana
starannie
dobranym materia1em.
Markowomawia
szczegółowo te zagadnienia
w pracy Wasiliewej które
zdaniem jego nie są dość ściśle zanalizowane.
Zdaniem Markowa
slabu
zostało opracowane
powiązanie
ustroju
rodowoplemiennego
z całą jego
tradycjonalną
genealogią i gospodarczymi
potrzebami
koczowników
i pólkoczowników o organizacji wojskowej.

•

Dalszym zarzutem G. E. Markowa jest niedostatecznie
krytyczne podejście do wiadomości
czerpanych
z opowiadań
t. zw. informatorów.
Przy
omawianiu
podziału ludności na podgrupy, zdaniem Markowa, G. P. Wasiliewa wyciąga wniosek niczym nieuzasadniony
a i~tniejącym
już wśród
nich rozwarstwieniu
społecznym. Podobne uwagi czyni Markowodnośnie
części pracy, która jest poświęcona gospodarstwu,
osiedlom, domom, strawie, odzieży i upiększeniom
stroju
Nochurców,
równocześnie
Markow
podkreśla dużą wartość naukową zebranego w tej części pracy materiału.
W pracy J. W. W i n n i k o w a, zostały poruszone tak różne zagadnienia,
jak historia
Turkmenów
dzielnicy Maryjskiej
w okresie ponad 50 lat,
budownictwo
~ocjalistyczne
w turkmeńskim
aule, rozwój przemysłu
];,o!chozowego, kultura
materialna,
sytuacja
kobiety, małżeństwo
i rodzina,
wzrost kultury
chłopstwa
kołchozowego.
Biorąc pod uwagę niewielką
ilość prac naukowych poświęconych Turkmenom
na których można byłoby
sil: oprzeć Markow wyraża obawę czy autor będzie zdolny dać choćby pobieżny obraz tak złożonego problemu.
Markowomawiając
poszczególne
części podkreśla pobieżne opracowania
zagadnień, brak uzasadnień
szczegółownych i materiałów
porównawczych.
Recenzję koriczy uwagą, o potrzebie pełniejszego
i głębszego opracowania
poszczególnych
zagadnień.
Trzecia
recenzja
B. K a I' m y s z e w a poświęcona
je5t monografii
Kultura
i byt
tadżyckiego
chłopstwa
kołchozowego
napisanej
przez N. N. E I' S Z o w a, N. A. K i s l i a k a w a, E. :M. P i e s zc z e I' e w ą, S. P. R u s i a k i n a. Książka składa się z czterech
części
l zakończenia.
Pierwsza
część poświęcona
historii
ludności
i kolchozu
jest napisana
przez Kisliakowa.
Zawiera
cna krótką
charakter~'stykę
(\siedla Czkałowsk, jego geograficzne położenie i cgólny opis ludności oraz
historię powstania
kołchozu. Druga część: której autorem jest N. N. E r-

�335

334
s z o w poświęcona
jest gospodarczej
działalności
kołchozu. Znajdujemy
w niej opis organizacji pracy w kołchozie oraz posz:::zególnych gałęzi gospodarstwa kołchozowego takich jak: uprawa bawełny, sadownictwo, hodowla
bydła, jedwabnictwo
itd.
Osobna część poświęcona jest użyciu domowemu i rodzinie. Autorem jej
jest E. M. P i e s z c z e r e w a. W części tej z.najduje się szczegółowy opis
mieszkania,
odzieży i pokarmów
kołchożników.
Trzy ostatnie
rozdziałv
poświęcone są małżeństwu,
narodzinom i wychowaniu
dzieci oraz obycza."jom i obrzędom związanym ze śmiercią i pogrzebem. Czwarta część monografii opracowana
przez N. N. K i s l i a k o w a i S. P. R u s i a k i n a
dotyczy życia społecznego i budownictwa
kulturalnego.
Zdaniem B. Karmyszewa
zespół autorski
zasadniczo wywiązał
się ze
~wych zadań a monografia jako pierwsza tego rodzaju praca posiada duże
z.naczenie naukowe dla etnografów.
Szczególnie pozytywnie
ocenia Karmyszew pracę Pieszczerewej
podkreślając
jej piękny i żywy styl pisarski,
po przez który wyraża się jej głębokie umiłowanie
przedmiotu
badań
i wciąż narzuca czytelnikowi
przypomnienie,
że przedmiotem
badań jest
człowiek. Za najmniej
udaną część monografii
uważa Karmyszew
opracowanie Kisliakowa i Rusiakina poświęcone życiu społecznemu i budownictwu kulturalnemu
kołchozu. Pozostałe części monografii nie są pozbawione również pewnych niedociągnięć jak np. brak analizy toponimiki lub
historii rozwarstwienia
socjalnego kiszłaku, w niektórych częściach za mało
materiału faktograficznego,
niedostateczne opracowanie naj nowszych meted
gospodarki rolnej kołchozu. Budzi również zastrzeżenia
materiał
ilustr:lcyjny, źle wykonane i powtarzające
się fotografie.
Anastazja

Jan

Kojdecka

Reychman
Z WĘGIERSKICH

WYDAWNICTW

ETNOGRAFICZNYCH

Organ węgierskiego
Towarzystwa
Etnograficznego
Ethnografia ukazał
się w 1957 r. w postaci tomu LXVIII/2. Tom ten otwiera artykuł 1. T a l a s i
Stosunki
języka
i produkcji
w naszych czynnościach
żniwnych.
Porusza
on ważne dla etnografów i językoznawców
zagadnienie jak w dzisiejszym
języku węgierskim
zachowały
się relikty
określeń,
które wskazują
na
starsze a już dziś zanikłe etapy rozwoju czynności żniwnych, na ewolucję
od sierpa do kosy, na zanikłą już dziś technikę zbiorów. T. D o m o t o r
w artykule
Warstwy
historyczne
w węgierskich
widowiskach
ludowych
opierając
się na materiale
rękopiśmiennym
odnalezionych
przez siel:.ie
wielu tekstów ludowych widowisk z XVI-XVIII
w. przeważnie w języku
węgierskim,
wskazuje
jak w widowiskach
tych odbija się lub zanika

pierwiastek
ludowy wyrażający
się w szczegółach onomastycznych,
imionach, nazwach jak i motywach czerpanych nieraz z żywej tradycji ludowej. Znów do zagadnienia techniki żniwnej powraca 1. B a log h w artykule Znitva zboża w XVI-XVII
wieku. Autor opiera się przede wszystkim
na materiale
węgierskim,
uwzględnia
jednak porównawczo
i inne krajE'
europejskie;
wskazuje na dwa podstawowe sposoby techniki żniwnej jaką
było używanie kosy (po węgiersku
"kasza1&lt;ls". Od słowiańskiego
terminu
"kosa") oraz sierpa (po węgiersku "aratas").
Kilka rozpraw odnosi się do dziedziny tradycji ludowych. W okolicach
miejscowości Csokmo koło Debreczyna żyła tradycja o smoku, który w opowieści ludowej wiązał się z postacią Ferenca Csuby, ludowego bohatera.
Czy tradycja
ta była wytworem wyłącznie fantazji, czy też opierała się
na rzeczywistych
jakichś momentach?
Opinie historyków
i etnografów
były dotąd podzielone. W artykule
Dzieje
smoka z Csokm6
w świetle
współczesnych dokumentów
G. N a g y na podstawie zachowanych akt sądu
miasteczka Gyula wskazuje na to że Ferenc Csuba był rzeczywistą postacią
ił cała historia
ze smokiem była echem prawdziwego wydarzenia, w ktÓrym
Csuba odegrał rolę wydrwigrosza,
dyskontującego
ludzką naiwność i ciemnotę. Drugi artykuł z dziedziny badań nad wątkami ludowych opowieści
to artykuł Lindy D g h, Przyczynki
do formowania
się wątków
i opowieści o ((wdzięcznym
zmarłym»
(nr 505-508 według klasyfikacji
Aarne
i Thompsona), sporządzony na zasadzie nowo zapisanych bajek od znanej
ludowej
narratorki,
artystki
ludowej
Węgierskiej
Republiki
Ludowej
SĘdziwej Zsuzsi Palko ze wsi Kakasd na Węgrzech, repatriantki
z osiedli
węgierskich
z Bukowiny. Autorka zwraca uwagę na wpływ jaki na wyobraźnię tych ludowych narratorek
mają nowe wydawnictwa
bajek, radio,
film.
Artykuł T. H o f f m a n n a poświęcony jest stuletniej
rocznicy działalności naukowej
niemieckiego
etnografa
XIX wieku W. H. R i e h la.
W dziale drobnych komunikatów
M. B e l e n yes y na zasadzie dochowanych testamentów
z XV wieku informuje o cenie jaką przywiązywano
do konia na Węgrzech w XV wieku, J. J a g m a s podaje szereg melodyj
ludowych
z Siedmiogrodu,
które wykazują
daleko idące podobieństwo
do pewnych melodyj czuwaskich, T. H o f e r podaje interesujące
dane
o fosach oblężniczych, które na południowych
terenach Węgier, w okresie
c.kupacji tych obszarów przez Turków
(XVI-XVIII
w.) używane były
w charakterze
"wilczych dołów" do łowienia dzikiej zwierzyny, gdyż Turcy
zabraniali posiadania broni palnej.
Gy. M ó d y dostarcza szeregu ciekawych przykładów do dawnego znaczenia na Węgrzech wyrazu "betyar"; wyraz ten pochodzenia perskiego, bikur w znaczeniu "bez zajęcia, bez pracy,
nieżonaty", przeszedł potem za pośrednictwem
języka turecko-osmańskiego
do języków krajów bałkańskich
i z serbsko-chorwackiego
bećar 'kawaler',
dawniej 'żołnierz zaciężny', przeszedł do węgierskiego,
gdzie znaczył on

e

•
i

�337

336
pierwotnie
'człowieka niezwiązanego
z żadną stałą pracą', 'człowieka luźnego' nim na przełomie XVIII i XIX wieku nabrał on póżniejszego znaczenia: 'włóczęgi' 'rozbójnika',
por. polskie batiar, baciarz itd. A. Va j k a i
podaje interesującą
konstrukcję
prasy do jabłek z Cikolasziget (północnoz&lt;lchodnie Węgry koło Magyaróvaru,
nad Dunajem)
wraz z rysunkiem
CI E. S o l y m o s
zapoznaje
nas z zwyczajami
zapustnymi,
maszkarami,
korowodami z miasta Baja na południu Węgier.
W dziale kronikarskim
zamieszczone zostało sprawozdanie
z dyskusji
nad Atlasem Etnograficznym
Węgier w Komitecie Etnograficznym
Węgierskiej Akademii Nauk w dniu 5 kwietnia
1957 oraz z następnej
dyskusji
w sekcji kultury materialnej
i folkloru Węgierskiego
Towarzystwa
Etnograficznego w dniach 3 i 4 maja 1957.
Numer zamyka obfity dział recenzyjny.
Drugi węgierski
organ etnograficzny,
wydawnictwo
Muzeum Etnog1&lt;tficznego w Budapeszcie
Nćprajzi Ertesito ukazał się w roku 1957 w postaci grubego, XXXVIII-ego
tomu za rok 1956. W artykule
wstępnym
B. Kor o m p a y analizuje typy zasadzek i pułapek na zwierzyny zwane
"csikle" i "csikkento",
ich wzajemną
ewolucję
na szerokim tle porównawczym podobnych pułapek śród innych ludów tak ugrofińskich jak i innych, z uwzględnieniem
podobnych typów w krajach słowiańskich,
polsce
itd. M. B e l e n yes y w artykule "Chów bydła na Węgrzech w XIV wieku
na zasadzie źródeł historycznych
i etnograficznych"
analizuje stan chowu
tak bydła rogatego jak i koni w tym okresie średniowiecza
węgierskiego.
V. D i e t z opisuje "kussu" z Nagykovesdu,
rodzaj aplikowanej
i bogatej
w ozdobne wyszycia skórzanej kurtki czy serdaka noszonego przez kobiety
w Nagykóvesd.
Gy. N a g y prezentuje
szczegółowy
i obszerny,
zaop'ltrzony w dokładne rysunki, wykresy i zdjęcia opis "Ostatniego działającego
suchego młyna" to jest ani poruszonego wodą ani rzecznego ani wiatrem, lecz
poruszanego siłą końską systemem kieratu. Młyn ten znajduje się \v Szarvas.
i jest własnością Słowaka Al. Tomki. Autor podaje nazwy części składowych
również po słowacku. A. S z e n d r e y notuje ciekawe szczegóły o wr6·żeniu przy pomocy ziarnek fasoli czy kukurydzy,
co autor łączy z po::lobnymi przejawami
u innych ludów ugrofińskich.
T a k a c s L. daje szczegółowy opis tak zwanego "betyarcsutora",
rodzaju drewnianej
manierki
z podwójnym wnętrzem na wino i na "palinkę", znanej w tradycji "zbójników" głównie na terenie komitatów ToIna i Somogy. L. B o g l a r w artykule w języku angiełskim
Przyczynki
do badań nad używaniem
tyton;.u
przez indian
poludniowej
Ameryki
na zasadzie cennych zbiorów znajdujących się w Muzeum Etnograficznym
w Budapeszcie omawia ten cieka\V~'
odcinek hcia mieszkańców pierwotnych Ameryki Południowej. L S a n d G r
zajmuje ~ię osobliwym
zagadnieniem
z zakresu obyczajowości
ludowej:
jego artykuł Dom i praca sezonowa w życiu tak zwanych Matyów
w M('zokovesd,
traktuje
o wzajemnym
stosunku ludności 5tałej uraz ludności,

która z jednej tylko okolicy udawała się na stałe roboty rolne do innych
i tworzyła rzesze tak zwanych "summasów",
to jest dostających
określoną
sumę świadczeń pieniężnych czy naturalnych,
co wytwarzało
dwa odrębne
środowiska obyczajowości tak zwany "otthon" (dom) i "summasag".
Nowszych czasów dotyka A.
l a h w rozprawie
"Kultura
zdrowotna i pożywienie członków spółdzielni produkcyjnej
im. PetOfiego w Doboz". Wre~z,
cie M. S z a b ó podaje opis prymitywnej
prasy do szynki w Algyo w komitacie Csongrad nad cisą.
W drobniejszych
materiałach
A. K o v a c s daje zestawienie
materi,lłów folklorystycznych
znajdujących
się w dziale rękopisów Muzeum Etnograficznego w Budapeszcie. A. I P o l y i (1823-1886)
był historykiem i etnografem; w jego spuściźnie znajdują się liczne zapiski ludowych opowieści
i wątków, nieraz zupełnie nieznanych
i stanowiących
cenne uzupełnienie
do przygotowywanego
katalogu bajek ludowych węgierskich.
Kilka drobiazgów z zakresu kultury materialnej
dają T. H a f e r; opis
przenośnego okrągłego wiklinowego
koryta do karmienia
koni i również
przenośnego
ochraniacza
wiklinowego
od deszczu i wiatru,
używanych
w wystawionych
na silne słol1ce okolicach Hajdllboszormeny,
B. !VIo 1n El r
daje opis ozdobnej inkrustowanej
skrzyneczki
z lustrem (t. zw. "tUkros")
z Domahaza w górach Bukk. P. K. K o va c s zajmuje się pewnymi szcze·
gółami związanymi
z hodowlą bydła we wsi Bocs koło Miskolca.
Dłuższa notatka L. K. K o v a c s a "Etnograficzne
zdjęcia filmowe na
Węgrzech" ob5zernie informuje o podjętych na tym polu pracach na Węgrzech. Rozpoczęte zostały ona jeszcze w okresie międzywojennym,
przy
czym na początku filmowano przede wszystkim
tańce i zbiorowe sceny
ludowe ze strojami. Podczas wojny działalność na tym polu podjęło TcvJarzystwo Naukowe Siedmiogrodzkie,
filmujące nietylko efektowne sceny
taneczne i stroje ludowe ale i sceny zawierające
materiały
do życia ga.3podarczego ludności, techniki wiejskiej, produkcji, pracy i przetwórczo·id.
Wiele zdjęć spłonęło w czasie oblężenia Budapesztu w 1944;45. Po wojniC'
działalność filmową podjął tak zwany Instytut
Wiedzy o Ludzie, zdj(~ci::l
te obejmowały
również tańce ludowe, co wywołane
było wzmożon~'m
zapotrzebowaniem
na dokumentację
autentycznych
tal1ców ludowych.
konieczną dla nowych zespołów tanecznych. Po likwidacji Instytutu Wiedzy
o Ludzie filmowanie
objektów etnograficznych
poszło na Węgrzech kil ..
koma torami. Został stworzony Instytut
Kultury
Ludowej, który daw",!
duże dotacje
na filmowanie
tańców i uroczystości
ludowych.
InstYUlt
Etnograficzny
Ur.iwersytetu
Budapeszteńskiego
podjął ponownie inicjaty\'·.'ę
dawnego Towarzystwa
Naukowego Siedmiogrodzkiego
i rozpoczął filmowanie robót wiejskic!':., prac produkcyjnych,
scen z techniki twórczości vli.'.iskiei, szczegółów z życia rolr-iczego. Wreszcie i przedsiębiorstwo
filmo\'!e
..Hunnia'· w ramach filmów dokumentacyjnych
przygotowało
szereg lii-

°

22 ,,:"'ud",

t. XLV

�339

338
mów z zakresu zwyczajów
ludowych.
Te zdjęcia w przeciwieństwie
do
poprzednich wąskotaśmowych
są na normalnej taśmie.
Numer kończy obszerne sprawozdanie
z działalności Muzeum Etnograficznego za 1955 r. Działalność ta była bardzo wytężona i owocna: Muzeum
zorganizowało
dwie sesje naukowe
poświęcone
aktualnym
problemom
etnografii węgierskiej,
jego zbiory wzbogaciły się o szereg interesujący,~h
obiektów z etnografii krajowej i zagranicznej,
prowadzono wiele skutecznych badań terenowych, których wynik częściowo ogłoszony został drukiem.
Muzeum prowadziło też ożywioną działalność popularyzatorską,
współdzi&lt;:łało w organizowaniu
rozmaitych
wystaw.
Zacieśnione
zostały stosunki
zagraniczne,
szczególnie z nauką etnograficzną
krajów sąsiedzkich, z którymi istnieje szereg wspólnych problemów
na polu badań kultury materialnej i folkloru.
Skoro mowa jest o powiązaniach
etnografii
węgierskiej
z badaniami
nad sąsiednimi, częściowo zamieszkującymi
dawne terytoria
Węgier sprzed
1920 r. narodami, to wymienić tu trzeba działalność
jednego z wybitniejszych reprezentantów,
którego prace szczególnie nas tu w Porsce mogą
zainteresować,
to jest profesora uniwersytetu
w Debreczynie i kierownika
tamtejszego
Zakładu Etnografii
dr Beli G u n d y. Cala działalność
tego
wybitm~go etnografa zmierzała ku powiązaniu badań nad etnografią Węgier
z podobnymi badaniami wśród ludów słowiańskich
i Rumunów. Dał temu
wyraz w mało znanej u nas, zagubionej w czasach wojny ale cennej rozprawce Wtigiersko-slowial'tskie
stosunki
w zakresie
etnografii
drukowanej
':.' 1942 r. w publikacji zbiorowej "Węgrzy a Słowianie". Obecnie autor ten
wydał zbiór swoich szkiców w formie pięknej bogato ilustrowanej
częściowo własnymi szkicami autora książki pod tytułem "Nepnljzi gyujt6uton"
czyli dosłownie Na drodze zbieractwa
etnograficznego
to znaczy "Na drodze
k\verend etnograficznych".
Są to żywo opisane rozdziały o pracy aut,)r&lt;l
i jego poszukiwaniach
etnograficznych
w terenie. Pierwszy szkic opisuje
poszukiwania
za tradycją
legendarnego
"zbójnika",
który
brał udzi2.1
w walce o niepodległość pod wodzą Kossutha w roku 1848, Sandara Rózsy.
Drugi szkic "Z przeszłości Ormansagu"
opisuje pewne badania
nad tą
ciel&lt;.awą etnograficznie
okolicą na południu Wqgier w komitecie Baranya.
Wiele tu ciekawych l' liktów z zakresu kultury materialnej
i ustnej twórczości ludowej. Następny
szkic opowiada o wynikach
interesujących
badań podjętych przez autora w roku 1941 wśród Węgrów siedmiogrodzk~ch
w dolinie Lapos. Druga wyprawa
opisana w następnym
rozdziale miała
na celu zbadanie pewnych zjawisk i objektów kultury materialnej
wśród
górali węgierskich w górach G~'alu w Siedmiogrodzie.
Członkowie wyprawy
obserwowali technikę serowarską
na halach (niektóre terminy są wspólne
naszemu pasterstwu.
gdyż są to terminy
rumuńskie
jak "isztrynga"
=
'strąga')
oraz bartnictwo
czyli zbieranie
miodu z dzikich pszczół. Inny
szkic przedsta\via
technikę przepłukiwania
"złotego piasku" wśród Rumt..:-

nrlw w dolinie Berke w Siedmiogrodzie.
Prymitywne
jest budownictwo,
technika i ca!ość kultury materialnej
tak zwanych "Czangów", niezwykle
c:ei-;:aweJ grupy ludności na pograniczu Siedmiogrodu i Mołdawii, mówiącej
po wĘgiersku dość odrębnie zarysowaną
i zamieszkującą
górskie, odcięt.:e
od ś\viata regiony. Wycieczce w te okolice poświęcony jest kolejny rozdziai ksi&lt;:[żki Gundy. Już z Debreczynu podjął po wojnie Gunda wyprawę
do równirJ~' szatmarskiej,
która pod względem
etnograficznym
stanowi
przejściowy teren między węgierskim Nyirsegem to jest okolicą Debreczy:la,
Siedmiogrodem
i Karpatami
Wschodnimi.
Celem wyprawy
było zebranie
danych tak z zakresu gospodarki
i kultury
materialnej
jak i folkloru.
Okolice te przechowują
żywe tradycje niepodległościowe
(kuruckie). Z lwlei autor opisuje kilka wypraw w teren etnograficzny
słowacki, do pjlnocnozachodniej
Słowacji, które dostarczały
na teren Bałkanów i Europy
wschodniej
licznych kupców wędrownych,
olejkarzy,
druciarzy,
kramarzy
wędrownych
znanych w Polsce "węgrów", "słowaJ ów". Z elementami
słowackimi styj,al się autor również w czasie poszukiwań opisanych w następnym rozdziale a podjętych na terenie północnowschodnich
komitatów
wągierskich Abauj i Zempl6n, gra!1iczących ze Słowacją. Folklorowi
cygmiskiemu poświęcony jest szkic "Cygańscy ozrJrawiaczc i bajarze".
Jesz(::~e
raz do folkłoru słowiańskiego
powraca Gunda. w ostatnim rozdziale "Na
;:iem: Wo!cchów mcrawsldch",
opisując badania przeprowadzone
na sze;C':ilC'l pasie tak zwanego ?&gt;lorawskiego Valaśska, na pograniczu
Śląska,
'\leren,; i Słowacji w 195:; r. Książka Gundy bardzo starannie
wyd::lr,a
i opatrzona w przypisy, napisana pięknym żywym jęz.ykiem stanowi prz.:\,!dad dobr7~ pojc:te; popularyzacji
zagadniet'\ etnograficznych:
nie tracąc
charakten;
n"u!&lt;:owego i odirrywczego, książka ~tanowi piękną łatwo czytl'1n'1 i poci,wajacą
lek.turę dla niE\vprowadzonego
w tajniki
etnografii
czytelnika.
Gej., jest mow", o pracach Bl'li Gundy warto omówić jeszcze kijka ostatnio
cpCiUii;o\':anych
rozpraw tego płodnego i twórczego badacza. 'lv szkicll
,f":or:~-.rib:_:~:Cl1~ci l"t?tl'{;c ci'1:{~ t:~-pc 6'2 pieffc en Europe
Orientale"~ od~·
;.i t~;-:~.:: ".-\ct;~ ::-~incgr.i ~·lca'· c:~ f\~".vn;JC'ześnh:
numEr
5. se:-ii ~,Prace Zakładu
Ftu·rrafii
lh;I'.·'::·S·itdu
Kossutha
w Debreczynie"
na szerokim tle
U.'fÓVo't'i1.wcz:n'tlOpis:lje Gunda pewien typ pułapki. zasadzki czy wilczych
c "";ÓY'i stosowany u wielu ludów Europy Wschodniej
do chwytania
zwie'-&gt;."-.- ~dów:'lie j,?l':p~ i ;.-:ni.::1op np. u E::dZdCh:'.\v·, Bogato udokllri.ienrOy',.,.an8
1'ozl:r~~-·.-.-_~-:a
GUi1dy stan(l\vi
Ct'nny przycL_~&gt;-r.ek do etnologii poro\vnawezej
Eu:' py \Vschociniej. Zwrócić tylko nale~:y uwagę autora. że niev •.'laściwie
"":''''\'0&lt; on nazwy
.,Kirgizi": w tekstach z XVIII i początku XIX wiek:.!
IPcl11as. Lewszyn) służy ona na oznaczenie: ludu. którego dziś nazywamy
1: az,'chami i tak też należ~' ich dziś określać.
Druga ciekawa rozprawka
Gundy, umieszczona we wspomnianej
serii
:c .,Et;'logr&lt;Jficzne powiązani::&lt; znaczenia rosyjSKiego
terminu ''.vengiercc' =

im.

22*

�341
340
kramarz wędrowny domowy". Autor zajmuje się tu obszerniej zjawiskiem
wędrownych
kramarzy,
głównie Słowaków, pochodzących z obszaru dawnych Węgier, którzy przed pierwszą wojną światową wędrowali po całyr.l
obszarze dawnego cesarstwa rosyjskiego.
Kilka rozpraw Gundy dotyczy zagadnień ogólnych i dlatego posiada
tu dla nas specjalne znaczenie. Artykuł Badania nad budowmctwem
ludowym

na

Węgrzech

w

okresie

między

dwiema

wojnami

i ich

kryty!:a

(Prace Zakładu Etnografii Un. Debreczyńs. nr 4.), stanowi doskonały krytyczny przegląd całej literatury
naukowej dotyczącej tak wybitnego
zagadnienia,
metodologicznie
jest on więc dła nas, ze względu na liczr:e
powiązania np w terenie karpackim, bardzo pożyteczny.
Druga rozprawka
Gundy z zagadnien ogółnych to W ęgierski
slown~k
etnograficzny,
Budapeszt
1957, odbitka z Rozpraw Wydziału Historyczno
Społecznego Węgierskiego Akademii Nauk. Idea stworzenia słownika, któryby zawierał w sobie terminy z zakresu folkloru węgierskiego,
kultury
materialnej,
świata pojęć i ich należyte objaśnienia od dłuższego już czasu
kiełkowała wśród etnografów węgierskich, myślał o niej Z. B a t k y, jeszc,:e
gdy w roku 1906 przygotowywał
Przewodnik
dla zakladajqcych
muzea
etnograficzne.
Póżniej materiały dla pewnych działów przygotowali w rękopisie Z. Szendrey i A. Szendrey, części jego nawet były drukO\vane,
reszta pozostała w rękopisie. Po wojnie Komitet Etnograficzny
Węgierskiej
Akademii podjął inicjatywę prac nad słownikiem terminów i pojęć z zakresu etnografii i folkloru węgierskiego,
wykorzystując
do tego rękopisy
Szendreyów i zbierając nowe dane. Z biegiem czasu prace rozłożono na
rozmaite działy, z których w przygotowaniu
znajduje
się dział budownictwa. Dla przykładu autor daje kilka opracowanych
dla słownika hasei:
0bejmują one wyrazy z zakresu budownictwa
ludowego, objaśnienia przedmiotu tym terminem określonego, jego zasięg, nazwy dla podobnego obie:du
w innych okolicach Węgier czy też u ludów sąsiednich oraz literaturę·
Autor daje treściwe informacje o podobnych słownikach w innych krajach
oraz o próbach
międzynarodowych
słowników
podjętych
z inicjatywy
van G e n n e p a w 1940 r. w Commission )nternationale
des Arts et
Traditions
Populaires
a przejętych
następnie
przez UNESCO. Projekt,,'
ogłoszone zostaly przez S. E r i x o n a, International
Dictionary
of Regioncl
European
Ethnology
and Folklore, LAOS, III Stockolm 1955.
Sz. JUDIT MORVAY "Asszonyok
a nagycsaladban"
(Kobiet:·
\,' wielkiej rodzinie) Budapest 1956 str. 258 ilustr. 16.
Praca J. Morvay dotycząca sytuacji społecznej kobiety w wiejskiej rodzinie patriarchalnej
spotkała się z dużym zainteresowaniem
zagranic? l
l Rec.
Deutsches
Jahrbuch
"CeskoslOYensk
Etnogl'aphie"
a

fUr' Volkskunde
III B. 195i T. Il M. Belenyesy.
ReC.
1957 III. 50"3 SyeCOY3 r~r. Schweizerischc.
ArchiY.

Interesującym
jest zarówno rodzaj pro'olematyki
który porusza jak i sam
sposób opracowania.
W oparciu o badania Wf: wsiach Porad, Mateaballe
'\latradereeske
- (teren górzysty, zacofany rolniczo. o złej glebie, dużej
izolacji) konstruuje
autorka obraz życia kobiet na tle organizacji rodzinv
podziału pracy, stosunków sąsiedzkich i wszelkich innych elementów środ~~
wiska społecznego f'ddziaływujących
na stanowisko kobiety. Ogranicz~nie
terenu do jednego z najarchaiczniejszych
zakątków, i do jednego z p.aj,·
\\ ażniejszych w rozwoju wsi europejskiej
okresów 1870-1950 r., pozwolilo na przedstawienie
stosunków rodzinnych, stylu życia na wsi przed i w momencie rozpadu wielkiej rodziny w związku z reorganizacją
gospodarstwa,
upadkiem
stosunków
feudałnych
i przełamaniem
izolacji
między wsiami. Praca opiera się wyłącznie
o materiały
terenowe,
jtS~
licznie ilustrowana
wypowiedziami
informatorów.
Autorka skupia uwagq
na stronie opisowej, ale sama selekcja zagadnień i montaż obrazu służy
ukazaniu ciężkiej sytuacji kobiet na tle ogólnogospodarczych
uwarunko'wań, więzi biologicznej i hierarchii społecznej. Przeważnie nie pretendujqc
cia uogólnień, zajmuje się też wskazywaniem
uwarunkowań,
ale nie opracowuje ich szczegółowo, nie rozróżnia w trakcie opisywania czynników od
samych instytucji i unormowań, które te czynniki tworzą czy utrzymuj;),.
Dąży do wyjaśnienia
jednostkowych
fakt6w CI nie problemów
szerszych.
Dzięki niezwykle wyczulonej obserwacji obraz jest interesująco
przedstawiony i nie pozbawiony cech dynamiczności.
W oparciu o materiał terer,owy daje autorka w pierwszej i trzeciej części obraz stosunków rodzinnych ujętych na tle ram przestrzennych
zagrody, pola i mieszkania. Głową
rodziny jest gazda stojący na straży rodzinnego majątku, przestrzegający
podziału pracy, obowiązków wynikających
z miejsca zajmowanego w sto'sunkach pokrewieństwa,
będący jednocześnie autorytetem
moralnym. Następne stanowiska w hierarchii społecznej zajmują: naj starszy brat gazdy
i jego naj starszy syn. W linii żeńskiej odpowiada temu układowi pozycJi
uprzywilejowana
sytuacja gazdaszony (żony gazdy. albo jeśli ta nie żyje,
żony najstarszego
brata) i jej nadrzędny
stosunek do pozostałych kobiet,
przy określonej zwyczajc\\'o podrzędności w stosunku do niektórych męż'
czyzn. Podział wedł:Jg płci i wieku wycisnął swoje piętno na całokształcie
z,'cia, warunkach
mieszkaniowych
(inne miejsca pracy i odpoczynku, spozywania
posiłków)
pnlcy.
(podziale, rodzajach,
terminie)
obowiązkach
i uprawnieniach
poszczególnych członków rodzin. Z ciekawszych przykładów
gorszej sytuacji kobiet o szerszym znaczeniu zasługują na uwagę: patrylokcJność posunięta nie tylko do tego iż po śmierci męża kobieta zostaj,~
z dziećmi w jego rodzinie, ale najczęściej poślubia młodszego brata meża
tj. ,.mniejszego pana", oraz fall:t matrylokalnego
przeszeregowania
dziewcząt w rodzinach gdzie oboje rodzice nie żyją. Dla badacza kultury społeczlleJ poza wymienionymi
powyżej zagadnieniami
praca przynosi materi,lł
porównawczy
do zagadnienia:
sytuacji
społecznej
dziecka
dziewczyny
,

..,

•.• t

�342

343

żony i gospodyni, wdowy, stos;lnków sąsiedzkich na wsi, organizacji
grujJ
płci i wieku, podziału pracy, obrzędów rodzinnych, umiejętności
kobiecyc'i
i męskich okre~onych
wymogach środowisl'owymi.
"limo świetnej żródlowej bazy terenowej nie próbuje t~ autorka przedstawić
stos'Jnku wielkiej
rodziny do rodu i szerszej wspólnoty plemiennej
i etnicznej.
Wydaje się
iż akcentowanie
pewnych zagadnień teoretycznych
odbiłoby się korzystnie
na przejrzystości obrazu, ale niekorzystnie
na konstrukcji
literackiej
i barwności stylu. Praca ta na pograniczu surowego materiału
i szeroko zakrojonych obrazów celowo konstruowanych,
wydaje się być szkicem sytuacji
wyjściowej dla dalszych badarl autorki nad rodziną.
Należy zaznaczyć iż wielką zasługą etnografów
węgierskich
jest porus?enie tego zagadnienia
(opracowywanego
już od kilku lat przez ucwnY'2h
radzieckich)
choć brak streszczeń w językach
obcych jest ich \vielk:m
niedociągnięciem.
Maria

Trawi7iska-Kwaśniewska

S. GEORGIEWA-STOJKOWA
"Ogniszczeto
b y t" - Sofia 1956, wyd. - Bułgarska Akademia

w ba'łgarskij2
Nauk. - str. 114.

Praca S. Georgiewy-Stojkowej
jest poświęcona jednemu z najważniejszych elementów starego budownictwa
Półwyspu Bałkańskiego
- otwartemu palenisku.
W swoich rozważaniach
autorka
nie ogranicza
się do
prześledzenia
rozwoju paleniska
otwartego
tj. ogniska, ale zajmuje
się
też procesami pojawiania
się i przemian konstrukcyjnych
pieca chlebowego i ogrzewalnego.
Zródłem pracy są przede wszystkim
badania własne autorki, prOWf\dzone na terenie całego kraju, następnie opisy podróży XV-XVI
w., literatura historyczna i etnograficzne prace bułgarskie z zakresu kultury materialnej. W literaturze
etnograficznej
nie ma większych opracowań mor.ograficznych,
które zajmowałyby
się lokalizacją
i funkcjami
paleniska
i pieców w obrębie i poza budynkiem mieszkalnym,
jakkolwiek można znależć wiele danych w rozprawach o budownictwie.
Ze względu na pionierski
charakter,
szerokość problematyki
i sposób ujęcia praca S. G.-Stojkowej
zasługuje na szczególną uwagę. Publikacja
ta posiada doniosłe znaczenie
dla badań nad budownictwem
słowiańskim tak ze względu na przytoczone
materiały,
jak i ujęcia teoretyczne.
Zanim przejdziemy
do tych ostatnich
należy zapoznać się z jej treścią: W części wstępnej omawia autorka znaczenie paleniska jako centralnego ośrodka budownictwa
mieszkalnego i gospodarczego. Znaczenie to występuje powszechnie dawniej i obecnie i jest
poświadczone
przez fakt występowania
motywu paleniska
w literaturze
ludowej, występowania
nazwy "dymina", na daninę płaconą przez chłopów,
liczne powiązania
etymologiczne
z nazwami
pomieszczeń.
Rozdział
I,
zatytułowany
"Miejsce paleniska w budynku mieszkalnym"
omawia różn,:,
typy prymitywnych
pomieszczeń na terenie całego kraju i stwierdza
iż

r

bułgarski
dom mieszkalny
do końca XVIII w. (powszechnie)
pozoslaje
jednownętrzny
a palenisko posiada w nim centralne położenie, na środku
pomieszczenia.
Na takie samo położenie paleniska
wskazują
także najstarsze domy dwu i trójwnętrzne,
zachowane w zachodniej
Bułgarii p:)
dzień dzisiejszy. Wraz ze zmianą techniki budowlanej
i użyciem inn\~go
budulca,
powstawaniem
otworów
okiennych
(drzewo i pleciona
ści8.iH
llstępują na rzecz kamienia, dach pokrywa się dachówką nie słomą, likwiduje się oświetlenie od komina) zmienia się położenie ogniska. Palenisko
stawia się przy ścianie wschodniej
(stary nawyk celem wykorzystani.l
światła słonecznego), albo przy ścianie działowej, aby ogrzewać dwa pomieszczenia. Takie paleniska przy ścianie występują
jeszcze wspólcze~nie
we wszystkich częściach Bułgarii.
Rozdział II "Budowa paleniska"
omawia szereg istotnych spraw konstrukcyjnych
(ognisko bez komina, otwory do wyprowadzania
dymu, ognisko
z kominem, formy przejściowe)
rodzaje spodniej konstrukcji
paleniska,
(wydźwignięte, zagłębione i równe z podłogą wykonywanie
okapów) związek
między lokalizacją i konstrukcją
paleniska, nazewnictwo
urządzeń paleniskowych, narzędzia i naczynia związane z paleniskiem.
Ze względu na konstrukcję
można wyróżnić dwa typy paleniska:
1) ognisko bez komina, występujące
w prymitywnym
budownictwie,
zachowane
współcześnie
w zachodniej
Bułgarii,
najczęściej
powiązane
z centralną
lokalizacją
paleniska.
2) ognisko
z kominem
współcześnie
występujące
w całym kraju, związane z lokalizacją przyścienną. Konstrukcjami
pośrednimi są tu: palenisko przy ścianie bez komina, oraz palenisko wysunięte
poza obręb pomieszczenia,
występujące
tylko w zachodniej
części Bułgarii. Uformowanie
bryły paleniska wykazuje także zróżnicowania.
Z wyjątkiem południa, gdzie występuje
rzadko, najbardziej
rozpowszechnio,jy
jest rodzaj paleniska płaski, czworoboczny, natomiast paleniska o kształcie
kopulastym są zjawiskiem nowszym i rozprzestrzeniły
się tylko na terenie
południowej
Bułgarii. Obraz rozprzestrzeniania
się tych typÓW palenisk,
jak i wykaz przebadanych
miejscowości
zawierają
załączone mapy.
Rozdział III "Funkcje paleniska"
zawiera dane o znaczeniu ogniska
w życiu domowym i jego funkcjach
w przeszłości,
o krzesaniu
ognia
i gromadzeniu
paliwa (w okolicach leśnych i bezleśnych) przygotowywaniu
strawy, sposobach pieczenia chleba i różnych urządzeniach
do tego celu
,~lużących. W przeszłości palenisko miało trzy podstawowe funkcje: służ:rlo
do przygotowywania
pożywienia, ogrzewania
i oświetlania
pomieszczenia.
Autorka
opisuje archaiczne
sposoby wypiekania
chleba w popiele lub
w specjalnych
"podnieach" z pokrywami
i omawia przyczyny przetrwania
tYch urządzeń prawie po dzień dzisiejszy. Sposoby ustawiania
naczyń CZy
zawieszania ich koło ognia, posługiwanie
się różnego rodzaju uchwytami.
podkładkami
itp. omówiono w rozdziale poprzednim.
Ciekawe są uwagi
o paliwie w okolicach bezleśnych
a mianowicie
o używaniu
do palenia

�345

3'14
nawozu mieszanego
ze słomą i suszonego przez oblepianie
na ścianach
budynków. Wokół paleniska znajdowały
się ustalone tradycją miejsca cia
siedzenia przy posiłkach
i do spania dla całej rodziny (miejsce główne
znajdowało się naprzeciw wejścia bliżej prawego rogu). Paleniska otwarl·e
bez komina dostarczały
wiele ciepła, tak że pomieszczenie
nadawało się
do suszenia zboża (w tym fakcie widzi autorka
także jedną z przyczyn
utrzymywania
się tych palenisk).
Ognisko lub szeroki komin były też
jedynymi żródłami światła w mieszkaniach
bez otworów okiennych.
Rozdział IV. "Przechodzenie
części funkcji
paleniska
otwartego
na
piec piekarski
i ogrzewalny"
omawia pochodzenie,
rozprzestrzenienie
się
i rozwój pieca piekarskiego,
konstrukcję
przyściennego pieca ogrzewalnego,
wpływ tych nowych urządzeń na rozplanowanie
wnętrza i nazwy pomie.'izczeń, oraz formy przejściowe od ogniska do współczesnego pieca kuchennego. Autorka wyraża przypuszczenie
iż piec chlebowy był od najdawniejszych czasów znany Słowianom na Półwyspie Bałkańskim
(notowany
w odkryciach archeologicznych
od neolitu), natomiast nie używany dzięki
niesprzyjającym
warunkom
(niewola turecka, używanie "podnicy" do pieczywa pszennego
i kukurydzianego).
Piec piekarski
ropowszechnia
się
ponownie po wojnach wyzwoleńczych
1878, 1912, 1918. Rozprzestrzenia
się
bardzo szybko, jednak jest na pewnych terenach używany tylko w specjalnych okolicznościach, występuje sporadycznie, lub jest zjawiskiem zupełnie
nieznanym. Takie piece z gliny, lub surowej cegły, wolnostojące
budujesamodzielnie chłop w zagrodzie (przeważnie kobiety) a przypominają
one
kuchnie na Ukrainie
i Zakarpaciu.
Od kilkunastu
lat notuje się proces
przenoszenia
pieca piekarskiego
wolnostojącego
w obręb budynku mieszkalnego a) pod ścianę tak, że część pieca wystaje poza obręb pomieszczenia
b) do środka między dwa pomieszczenia, a nawet i na piętro. Piec ogrzewalny pojawia się z początkiem
XIX w., szczególnie na połuaniu
kraju
j wiąże się ze wzrostem
potrzeb i dobrobytu na wsi. Często można zaobserwować fakt iż budynki mieszkalne mają dziś w pierwszym pomieszczeniu
(bez okien) palenisko otwarte a w drugim zaopatrzonym
w otwory okienne,
piec ogrzewalny.
Rozdział V "Archaiczne
uformowania
paleniska"
poświęcony jest konstrukcji okapów ("nawies" - pleciony i oblepiany gliną) kształtowi paleniska w zależności od miejscowego materiału,
potrzeb gospodarczych chłopa,
zamiłowań estetycznych,
oraz wpływów obcego budownictwa.
Ze względu
[la uformowanie
samej bryły (czworoboczne i kopulaste) jak i zależnie od
tego czy są przedłużeniem
komina,
czy samodzielnymi
konstrukcjami,
różnicują się najrozmaitsze
rodzaje okapów. Nie podając typologii zwraca
&lt;lutorka uwagę na niektóre warianty
okapów, form pieca ogrzewalnego
i kominów (grodzone, plecione, zdobione). Tak przedstawia
się podstawow;I
problematyka
pracy nie mówiąc o wielu interesujących
wiadomośchch
szczegółowych, posiadających
wszelkie walory porównawczE'.

!

•

Jeżeli chodzi o sposób opracowania,
zwraca uwagę dążenie autorki do
wszechstronnego
zasygnalizowania
problematyki
a nie opracowania
wyczerpującego
jej całokształt.
Autorka
zgromadziła
liczne dane, wykorzystała dostępną literaturę,
przeprowadziła
szereg dyferencjacji
w zakresie
morfologii i funkcji paleniska
otwartego, wskazała na rozprzestrzenienie
badanych
zjawisk, ujęła je w kontekście
zjawisk pokrewnych
i zloj~alizowała w czasie. Podziwiając
ogrom samego przedsięwzięcia
i wkład
pracy autorki, zwłaszcza przy tak olbrzymim zróżnicowaniu
terenu) prze- ~
kraczające
możliwości badań jednego badacza, trzeba dać wyraz uwagom
krytycznym.
Zastrzeżenia
budzi rozłożenie akcentów między wymienione
powyżej elementy opracowania.
W pracy poświęcono więcej uwagi konstrukcji na niekorzyść funkcji, nawet w rozdziale gdzie mowa o funkcjac~
paleniska autorka niewiele wybiega poza morfologię i funkcje wynikające
z konstrukcji,
tzw. techniczne. Z drugiej strony trafnie analizuje konserwatyzm w zakresie konstrukcji
mimo zmian funkcji urządzenia.
O wiele
lepsza jest także lokalizacja zjawisk w przestrzeni niż w czasie. Jakkolwiek
dość często stara się autorka określić jakieś zjawisko chronologicznie, podając precyzyjnie
datę pojawienia
się czy zaniku, to jednak rzadziej wiaże
omawiane
zjawiska
genetycznie.
·W zakresie
materiału
porównawcz~go
zwraca uwagę na dane językowe (słownikowe) a mniej na rzeczowe (opisowe). Wśród cytowanej
literatury
przeważa literatura
rosyjska
na ni~korzyść pozostałej literatury
słowiańskiej
i zachodnio-europejskiej.
W oparciu o tak szeroki wachlarz
problematyki
i tak wyczerpujące
ujęcie autorka przedstawia
kilka tez, które dałyby się następująco
sformułować:
1) Palenisko
jest najważniejszym
elementem
budownictwa
mieszkalnego, posiadającym
znaczenie dla rozplanowania
wnętrza.
2) Bułgarskie
mieszkanie do przełomu XVIII i XIX wieku pozostaje
jednownętrzne,
z jednym paleniskiem;
3) palenisko otwarte jest zjawiskiem
ogólnosłowiańskim;
4) współczesne dane etnograficzne
i dane historyczne
(źródła pi!!anc)
przemawiają
za położeniem paleniska na środku pomieszczenia, jakkolwiek
wśród ludności na podłożu kultury
trackiej, wykazującej
wpływy rzymskie, można było spotkać prymitywne
jednownętrzne
koliby z ogniskiem
przy ścianie.
Obok tego autorka wysuwa następujące
przypuszczenia:
a) piec piekarski był zjawiskiem
autochtonicznym
w Bułgarii a nie zapożyczeniem
germańskim;
b) piec ogrzewalny
był wynikiem
samodzielnego
rozwoju
pieca chlebowego na terenie Bułgarii.
Pierwsze twierdzenie
autorki jest udokumentowane
całością przytoczonego materiału.
Te same materiały
jak i przytoczone
żródła pisane potwierdzają także drugie twierdzenie stojkowej.
Autorka omawia rozmie~zezenie przestrzenne
różnych budynków mieszkalnych,
podaje liczne przy-

�346
kłady rozplanowania
wnętrz i usytuowania
paleniska,
boga to zaopatrując
swoje wywody materiałem
ilustracyjnym;
stwierdza także iż między położeniem paleniska a jedno czy wielownętrznością
budynku zachodzą zależności. Szkoda że nie zajmuje się bliżej tymi zależnościami,
nie daje systematyki
rozplanowania
wnętrz
ze względu
na lokalizację,
morfologię
i funkcje paleniska,
jakkolwiek
z samego cytowanego
materiału
narzu':a
się potrzeba takiej systematyki.
Sygnalizując
powszechność Występowania
paleniska otwartego na terenie Bułgarii w prze!Szłości oraz współczesne
relikty, odwołując się także'
do materiałów
z krajów ościennych, poświadczających
i tam występowanie
palenisk otwartych,
wreszcie opierając
się na wynikach
badań uczonych
radzieckich
,autorka
uogólnia fakty występowania
tego typu palenislca
na całą Słowiańszczyznę.
Twierdzenie
to godzi w poglądy
R h a m a i in.
przedstawicieli
nauki niemieckiej
o pochodzeniu
"pieca ruskiego" i pieca
pd. wschodnich Słowian od zapożyczell niemieckich, oraz braku powiązania
tych urządzeń z otwartym
ogniskiem południowo
i środkowosłowiańskim.
Ostatnie twierdzenie
nawiązuje
do poglądów L. N i e d e r l e g o. Materiał
współczesny z zachodniej, południowej
i środkowej części Bułgarii i próby
retrogresji zdają się potwierdzać pogląd, że Słowianie przyszli na Półwy~ep
Bałkański
z domem jednownętrznym
z ogniskiem
na środku. Z braku
źródeł pisanych, sięgających
wstecz poza XVI w., rozwiązania
nie pozostawiającego
wątpliwości,
należy oczekiwać jedynie od materiałów
archeologicznych.
Dwa wymienione przypuszczenia
autorki, jakkolwiek
sformułowane
dość
ostrożnie, budzą nieco wątpliwości,
jako niedostatecznie
udokumentowane.
Pierwsze dotyczące pieca piekarskiego
opiera się na badaniach
archeologicznych uczonych radzieckich
i bułgarskich,
poświadczających
występowanie pieca piekarskiego
(analogicznego
pod względem
wyglądu
zewnętrznego i sposobu wykonania)
na terenie Ukrainy i półw. Balkaliskiego.
Dane jakimi
dysponuje
Stojkowa
nie pozwalają
stwierdzić
ciągłości
między współczesnymi
prymitywnymi
piecami bułgarskimi
a urządzeniami
odkrytymi przez archeologów. Związek tych dwu szeregów zjawisk podważa
jeszcze fakt iż piece znalezione w trakcie badall archeologicznych
(osady
Michalicz, Swilengrad,
Koranowo, Nowozagore, Kriwodoł) charakteryzują
się lokalizacją wewnątrz
pomieszczenia
a nie są jak współczesne - wolnostojące.
Piec ogrzewalny
jako zjawisko bardzo póżne nie może być zdaniem
autorki zapożyczeniem od plemion germariskich,
z którymi Bułgarzy mieli
styczność w VI w. O powiązaniu
pieca piekarskiego
z ogrzewalnym
;.na
świadczyć
pokrewieństwo
nazw tych urządzeń.
Nazwy
peszczt
(pieC)
i peczka
(piec ogrzewalny)
są używane w stosunku
do jednego i dWel
desygnatów,
często zamiennie.
Inne :18ZWY także pochodzenin
słowiańskiego, lub nazwy pochodzenia
trackiego
cechuje ten sam stosunek
d:)

347
desygnatów.
Także na.zwa saba jest przeniesieniem
nazwy z jednego de:;~:gnatu - [.'iec ogrzewalny - na drugi - izba w pomieszczeniu
dwuwnętrznvm, co świadcz~'loby o autochtoniczności
tych zjawisk a nie zapożyczeniach germańskich jak sądzi Rham, :Ueringer, Schier czy nawet Niederle.
Jakkolwiek
trafnym wydaje się tok rowmowania
autorki łączący nazwę
drugiego
pomieszczenia
z nazwą pieca (Bułgaria,
Mołdawia,
Albania,
Turcja) ogrzewalnego,
przy synchronicznym
prawie pojawieniu
się tych
zjawisk, to jednak nie jesteśmy uprawnieni
do tak daleko idących wniosków, szczególnie wtedy gdy autorka
za słaby akcent położyła na roli
paleniska w podziałach
i różnicowaniu
morfologicznym
i funkcjonalnym
wnętrz.
Na zakończenie omówienia należy podkreślić ogromne bogactwo materiału słownikowego zebranego przez autorkę. Materiał ten impiruje
szereg
porównań
między danymi przedstawionymi
w pracy a polskim naze"vvnictwem ,dotyczy to szczególnie: naZ\,v pomieszczeń i części pieca: np. bułg.
r:a pol. chużo czernata
kaszta
i bia~ata kaszta pol. czarna i bia~a izhG
bułg. zad nik (tylna część pomieszczenia
z piecem) por. zapiecek,
następnie:
s.,a~as, koszar,
kohlJa na oznaczenie ganku, (podcienia?)
bułg. prispa
pol. przy;;;ba, bułg. prik!adnik
(urządzenie
między piecem a ścianą) pol.
}:rzypiecek,
bułg. d1lch!a (otwory na dym, odwody) pol. duchownicei
w in.
nazw. Praca S. Georgiewy-Stojkowej
jest nie tylko ciekawą lekturą dla
polskiego czytelnika zajmującego
się budownictwem
ludowym, ale jeszcze
jednym dowodem rozmachu w podejmowaniu
nowatorskiej
problematyki
ze strony In!stytutu Etnografii w Sofii.
Maria

Trawińska-KwaśniewsklI

FLOREA BOBU FLORESCU:
O p i fi C i l e l a l' o m i n i - Bucurc~ti
1957 - str. 168. - 6 nlb. rycin i tablic 129 - Wyd. Academiei Republici
Populare Romine, jako t. I z cyklu: Studii de arta populara si etnografie.
Wydawnictwo
rozpoczęło swój cykl niniejszą pracą. staranna
graficzna
szata zewnętrzna,
znaczna ilość materiału
faktycznego
i precyzyjny
dobór
ilustracji
i tablic, pozwalają recenzentowi
na zajęcie stanowiska
jak n;:,jbardziej pozytywnego wobec tak pięknie podanej rozprawy. Strzeszczenia
w językach rosyjskim
i francuskim
udostępniają
książkę zagranicznemu
czytelnikowi.
Autor rozpoczyna
pracę od stwierdzenia,
że wobec faktu
iż ubiór
danego ludu kształtował
!Się w ciągu całego okresu trwania jego rozwoju.
strój ludowy okazuje się ważnym czynnikiem całokształtu
kultury ludowej.
Rozwiązanie niektórych
zagadnień odnoszących się do początków różnych
części składowych
ubioru ułatwia
zrozumienie
samej etnogenezy
badanego ludu, gdyż pojawienie się tego czy innego składnika stroju jest bącż
wyrazem specyficznej
kultury danego ludu, bądż wynikiem wpływu wywartego przez obce sposoby kształtowania
form na formy miejscowe.

�349

348
Autor, zaznaczywszy na wstępie, że termin o p i n c a (w liczbie mnogiej
o p i n c i) odnajduje
się w licznych językach
ludów sąsiednich,
jak np.
L1 Albańczyków,
przechodzi do analizy najdawniejszych
reliktów i wizerunków kieprców
(chodaków)
na obszarze illiryjsko-trackim.
Wszystkie
znaleziska archeologów, jak podstawa wazy gliniane] z Turda~, jak waza
z Kostelca w Czechach, jak stela grobowa z Bihacza w Bośni i pomnik
w Adamklissi
(Trophaeum
Trajani),
zawierają
wizerunki
tego typu
kierpca. Wszystkie te wizerunki, jak również fragment obuwia typu opinca,
znaleziony w kopalni soli w Diirrnberg koło Hallein (Austria) poddane są
ścisłej analizie dotyczącej struktury
morfologicznej.
Na podstawie wspomnianej
dokumentacji
można twierdzić,
że w zamierzchłej przeszłości istniały dwa typy kierpców, a mianowicie ściągane
rzemykiem, marszczone tj. ściągane równomiernie
z przodu i pozbawione
nosów zagiętych ku górze tzw. g u r g u i, oraz bierpce posiadające
g u r g u i. Badanie porównawcze tych odmian kierpców z obuwiem innych
ludów jak Rzymian, Greków, Germanów, Słowian ustala wyżej wymienione dwa typy kierpca
jako charakterystyczne
dla terytorium
illiryjskotrackiego. Autor stwierdza współistnienie
na tych terenach typu o p i n c a
gur gui typ to poświadczony
przez znaleziska
kultury
neolitycznej
w Turda~ (2500 lat p.n.e.), stelę nagrobną
z Bihacza i podstawę
wazy
z Kostelca - z kierpcem
typu illiryjskiego
z Di.irrnberg należącym
do
epoki halsztacko-lateńskiej
oraz chodakiem
dackim, przedstawionym
r:a
pomniku w Adamklissi.
W oparciu o morfologię chodaka z Di.irrnberg i chodaka z pomnika
w Adamklissi,
autor dowodzi, że pochodziły one od jednego wspóln~go
prototypu i że musiały istnieć pomiędzy nimi fazy przejściowe, przyjmowane przez autora jako hipotetyczne.
W ten sposób ustala szereg typów
w rozwoju kierpca
u Hliro-Traków.
Odpowiedniki
ich są dziś jeszcze
w użyciu u ludu rumuńskiego.
Dawne migracje pasterzy rumuńskich
przyczyniły
się do rozpowszechnienia kierpca w okolicach odległych od granic etnicznych ludu rumu 11skiego.
ANTHROPOS,

Krzysztof

tom 50 Fryburg

Wolski

(195:; r.).

Zeszyt 1 "Anthroposu"
otwiera artykuł J. F. ROCK'A o trochę zagadkowym tytule: P o g r z e b o w y o b r z ą d e k 1 D'a 3 Nu a pochodzenie
zbroic 1 Na - 2 Khi. (The 1 D'a 3 Nu Funeral Ceremony with special
reference to the origin of 1 Na - 2 Khi weapons). ,,1 D'a 3 Nu" jest
oznaczeniem chińskiego określenia na jeden z szesnastu odmian dawnego
rytuału pogrzebowego, który stosowano w odniesieniu do poległych wojowników .Natomiast
"l Na - 2 Khi" oznacza grupę etniczną z pogranicz:ł
chińsko-tybetańskiego,
która niegdyś zamieszkiwała
okolice jez. Kuku-Nor,

a w pierwszym
stuleciu p.n.e. została zepchnięta
na pogranicze
kraju
·{unan. Otóż niegdyś, wojownikom
chińskich
kast rycerskich,
w razie
śmierci, przysługiwał
obrządek pogrzebowy,
różny w zależności od rangi
społecznej, od rodu do którego należał zmarły, od jego wojennych
zasług
i od okoliczności śmierci. Wariantów
tego obrządku było 16. W jednym
z nich, którego tradycje
dość długo przechowały
się u ludu Maso onn
wyż. wym. ludu l Na - 2 Khi, kondukt
pogrzebowy
otwierał
tancerz
ubrany
w starożytną
zbroję i chełm. W jednej
ręce dzierżył
miecz,
VI drugiej
kopię. Tańczył on obrzędową inscenizację
ilustrującą
torowal!ie
drogi dla odchodzącej
w zaświaty duszy zmarłego rycerza. Owa zbroja,
którą miał na sobie ów tancerz, stała się z czasem rytualnym
rekwizytem
obrzędowym.
Wykonana z kawałków
skóry nosorożca, łączonych rzemie··
niami, była osobliwym
reliktem
kulturowym.
Podobnie archaiczny
był
chełm i miecz. Zainteresowanie
autora artykułu skupia się przede wszystkim na owej obrzędowej zbroi i broni, ukazując ciekawy fragment z dziejów chińskiej broni.
CARL LAUFER: Z historii
oraz
religii
ludu
Sulka
(Au s
Geschichte
u. Religion der Sulka). Lud Sulka, zamieszkały
w wąskim
pasie nadbrzeżnym
(nad Wide-Bay), w południowo-wschodniej
części Nowej
Brytanii jest malo poznany. Prawdopodobnie
przywędrowal
z Nowej Gwinei.. Autor przedstawia w pierwszej części pracy pogląd na prawdopodobną
etnogenezę tego ludu, szlak jego wędrówek, jego walki i proces osiedlania
się na Nowej Brytanii. W części drugiej charakteryzuje
poglądy religijn~,
moralne, wierzenia o duszy i znaczenie magii w codziennym życiu Sulka.
Szczególnie interesujące
są tubylcze wypowiedzi
na tematy wierzeniowe.
W ujęciu Laufer'a widać wyrażną tendencję doszukiwania
się pierwotnego
monoteizmu w wierzeniach
Sulka, widać w tym wpływ P. W. Schmidt'3
i jego teorii o monoteiżmie pierwotnym
(Urmonotheismus).
CHARLES M. CAMP i BRUNO NETTL: M u z y c z n e i n s t r u m e n t Cłuk o w e w p o ł u d n i o w e j Af r y c e (The Musical Bow in Southern
Africa). Łuki muzyczne w poludniowej Afryce można podzielić na 4 grupy:
(1) Łuki z rezonatorem
stałym. (2) Łuki z rezonatorem
doczepianym.
(3) Łuki, przy których funkcjt; rezonatora
~pełniają usta grającego. (4) Łelki
typu "Gora'·. Strukturalnym
róż~icom łuków odpowiadają
różnice efektów
cL.wiE:kowych. Artykuł
koilczy starannie
opracGwane glossarium,
rejestr
bibliograficzny,
i kilka muzycznych transkrypcji,
które ilustrują melodykę
uz:,skiwaną
na omówionych instrumentach.
JOSEPH HENNINGER:
C z y t. zw. "r e l a c j ę N i l u s a" m o ż n a
uważać
za prawdziwe
źródło
wiadomości
z zakresu
h i s t o r i i r e l i g i i? (Ist der sogenannte Nilus Bericht eine brauchbare
religionsgeschichtliche
Quelle?).

�351

350
Od 70 lat VI literaturze
historii religii znaczną rolę odgrywa "relacja
Nilusa" (Nili monachii eremitae
narrationes,
quibus caedes monachorurn
montis Sinae et captivitas Theoduli eius filii describuntur),
mnicha z pól·wyspu Synai, z przełomu IV/V w. n.e. Od lat 40 pod adresem tegoż dokumentu zaczęto jednak wysuwać różne zastrzeżenia.
Wątpliwości
na temat
dokumentarnej
wartości
opowiadania
mnicha Nilusa wysunęli
historycy,
religioznawcy.
Istnieje
prawdopodobieilstwo,
że mamy tu do czynienia
raczej z u tworem literackim
właściwym
Gv,-ej epoce, niż z relacją opartą
na dokładnej znajomcści opisywanych faktów. J. Henninger, znawca zagadniei, kulturowych
świata arabskiego, autor znanych z tej dziedziny publihacji, poddaje krytycznej
analizie te fragmenty
opowiadania
Nilusa, które
ilustrują
zwyczaje
Arabów półw. Synajskiego
w okresie preislamickim
(t;..:w.Izmaelitów). Omawiając porównawczo
szczegółowe zagadnienie pr3ktykowania
ofiar z ludzi i wielbłądów
oraz towarzyszące
tym obrzędom
z".';:czaje, auter również dochodzi do wniosku, że opowiadanie
Nilusa jest
c:1Yba utworem literackim.
Nilus bowiem nie posiadał dokładnej,
szczegółowej wiedzy o ówczesnych zwyczajach
Arabów, nietylko dotyczących
spraw ofiar ale także o codziennym trybie ich ;:ycia.
LEON C/I.DOGAN: P t a k i a d u s z e l u d z i z m a l' ł y c h w m i t ulog i i l u d ó w G u a l' a n i i G u a jak i, (Aves y almas de difuntos
en la mitologia guarani y guajaki). Krótki artykulik
zawiera przycz.'"nek
do wierzel\ o przybieraniu
przez duszę postaci ptaków.
WILCa
\VORTELBOER:
a .i ę z y kuk
u l t u r z e l u d II B e i. u
(Zur Spr:ache u. Kultur der Belu). Chodzi o lud, zamieszkujący
środkowq
i wschodnią
czc;ść wyspy Timor (i\rchip.
Sundajski).
Autor nawiązując
do pracy B. Vroklclge Etlmog;Yiphie
der Belu in ZentruL Timor
poszerza
niejako a nieJdi2c:y l:~kżlo j.;oryg~}.io j"go r(':;:;oje. Om.8wia kolejno: geografię
ludu Belu, jego kulturę
materialną,
społeczną
i wierzenia.
Następnie
szerzej OpisujE' gec',~r:ÓftcLną
sytuację
voludnio\vo-śrc.dko\vej
gru.py Belu
i jej podzi:)[ na 5 mniejszych
grup diaiektycznych.
Na tle tego poclzhlLl
('mawia zróżnicowania
tych grup w ich zwyczajach
żniwnych, w obr7.ędowości wE'selnej : pogrzetowej.
K0!1COWą cz&lt;;ść s\vej rozprawy
(rozdz. IV),
autor poświ,;:c;.1 zagadnieniom
języko,,:ym. polemicznie ustosunkowu.iąc
;:ię
do \vypo\vied7.i r:::1 ~cn te;Tlat \;;"'s~ołLni;~:::f:~-"_~_"'.7y:~e.i V·.~·C)kJage i;t ~?.r~Lln.11 r.),
CHARLES ESTIiRi\TA'XN: O b r z c C;" G c:~::s z c 7 e n i a w p o ł u d n.z a c h. A n g a l i (Di er:, rites de punl\ci'tion
du s'.d.- ouest de l'Angola).
Chodzi tu o prak t:;)';i Oczyszczenia w przypadkach:
a) Jeżeli kobieta pocz~ła dziecko przed menstruacją
a nie po menstruacji,
gdyż to u tamtejsZ:"ch Bantu jest uważane za coś, co przy nosi nieszczęście. bl Po urodzeniu
bliżniąt. co także wg. ich wierzeń, jest czymś sprzecznym
n;,brw.
cl Po
dwukrotnej
chorohie dzieck,). d) Po ponownym połączeniu się malżonków.

którzy przez pewien czas żyli w separacji. e) Magiczny
ma również miejsce w stosunku do wdów i wdowców,
z małżonków.
MORICE
ligion and
poprzednie
i 44). Autor
Isnegów, a

zabieg oczyszcz~nia
po śmierci jednego

VANOVERBERGH:
Religia
i magia
ludu
Isneg
(ReMagic among the Isnegl. Jest to 5-ta część rozprawy.
Cztery
znalazły się w 48 i 49 tomie ••Anthropos'u"
(patrz Lud, t. 42
przedstawia
jedynie teksty ,ilustrujące
językowe zróżnicowania
równocześnie
ukazujące
specyfikę ich pojęć i wyobrażeń.

JOHANNES ITTMANN: W y o b I' a Ż e n i a b ó s t w a i j e g o i m i o n a
pół n a c n e j, l e s i s t e j c z ę Ś c i K a m e I' u n u (Gattesvorstellung
und Gottesnamen
im nordlichen Waldland von Kamerun). W dawnym Kamerunie trudno bylo u tamtejszej
ludności dostrzec przejawy wzgl. znaki
jakiegoś wyrażnie religijnego kultu. Stąd powstała opinia, jakoby ludności
tych obszarów religia i kultowy rytuał były obce. Autor przeciwstawia
temu poglądowi material dowodowy z którego wynika, że jakkolwiek mamy
tu da czynienia z poganami, to jednak mają oni zupełnie konkretne
wyobrażenia
o bóstwie oraz nazywają
je konkretnymi
imionami.
Na plan
pierwszy wysuwają się trzy postacie bóstw, mianowiciE:: bóstwo, które jest
związane z kultem przodków; bóstwo, które jest czczone jako bóstwo nieba
('raz pojęcie, wprowadzone
przez misjonarzy
- "vyobrażenie
i imię Boga.

w

LEO MEISER: "P l a t f o I' m a", z j a w i s kok
li l t u I' o we
pół n a cn y C h w y b r z e ż y N o we j G w i n e i (The ,.Platform"
Phenomenon
along the Northern Coast of New Guinea).
Na ośmiu stronach
tekstu Meiser omawia pewną kulturową
osobliwość we wioskach ludu Kean. Nawiązując do relacji W. Tranel'a ("Anthropos", 47, 1952, s. 460 i n.), notuje, że podobnie jak u ludu lVIoando tak
i u, l~du Kean sp~tYkał ~n roz:naite.ormy
pal~wych platform p~z'2d domami.
PemIą one osoblIWą fung:cję Jakgdyoy przedsIOnka często, choc nie zawsze,
ocienionego dachem. Są miejsc m spotkań towarzyskich,
spożywania posiłków, żucia betelu. Są także traktowane
jako miejsce do pełnienia praktyk
n charakterze
religijnym. I'&gt;'Tająróżne nazwy i kształty, jak również odrębne
roz',viązania konstrukcyjne
i motywy ozdobne. Ale nie tylko. Nazwy na
owe platformy
zar:Ecm
l1azwami ninviek:ch
egzoganicznych
grup
mieszkańców
w danycb wioskach.
Członkowie tych grup nie są jednaJ&lt;:
związani pokrewieństwem.
Natomiast zewnętrznym
znakiem przynależności
do grupy jest właśnie kształt i barwa owej drewnianej
platformy przed ich
domami. otóż są one nie t~-lko emblematem,
sygnalizującym
wspomnianą
przynależność,
lecz przedstawiają
równocześnie coś, co jest jakgdyby sumą
moralnego kodeksu poszczególnych
grup. Jest więc do nich przywiązane
Viierzenie o duchu - założycielu platformy
oraz z pokolenia w pokolen:e
przekazywany
system obowiązków
i praw, nieco odmienny, dla każdej
z owych grup, choć nie pozbawiony także wspólnych wątków. Autor trzema
przykładami
ilustruje omawiane zjawisko.

"'1

�352
353
A. H. J. PRINS: S h u n g way a, o j c z y z n ą pół n o c n o - w s c h o c&gt;
n i c h B a n t u (Shungwaya,
die Urheimat
der N6rdost-Bantu).
Autor
przedstawia
stosunkowo
długi szereg plemion, które należy zaliczyć do
grupy Bantu północnowschodnich.
W legendach historycznych
niektór)'l'o
tych plemion powtarza się nazwa królewskiego
miasta Shungwaya
w pobliżu Birikao (tj. portu Durnfort) w płd. Somali. Wzmianki portugalskich
kronik z XVII w. potwierdzają
istnienie
Shungwaya
a także ludu hj
nazwy. Miasto to znależć można na niektórych mapach Afryki wschodniej
z XVI i XVII w., tym niemniej dokiadna lokalizacja jest jeszcze niezupelnie
ustalona. Nazwa Shungwaya
była nie tylko nazwą miasta ale równi~;~
nazwą państwa,
które powstało z konfederacji
szeregu plemion Bantu
prawdopodobnie
gdzieś w X w. n.e. Zmierzch jego zaczął się w XVI w.
a ostateczny rozpad nastąl:'ił w końcu XVII "v. Pod naciskiem ludów obcych
poszczególne plemiona usuwały się z da"vnej ojczyzny i zajmowały nowe
tereny w Kenii i Tanganice.
Dl SISTO VERI: Język
ludu
Ingassana
z Afryki
Wschodn i e j (II linguaggio
degli Ingassana
nell'Africa
Orientale).
Chodzi tu
o język ludu z;;,mieszkującego
wyżynę Tabi nel Dar Fung (pogranicle
anglo-egipskiego
Sudanu w międzyrzeczu Nilu Białego i Błękitnego). Autor
wylicza liczne plemiona mówiące tu współnym językiem, określa pozycję
tegoż języka w systematyce
lingwistyki
afrykańskiej
oraz charakteryzuje
jego cechy fonetyczne i morfologiczne.
ANDREAS GERSTNER:
W i e l' z e n i a
p l' a k t y k i l u d u We·
wa k - B o i k i n n a t e m a t c h o l' Ó b i i c h l e c z e n i a (Die glaubenmassige Einstellung
ciel' Wewak-Boikin-Leute
zu den Krankheiten
und
deren Heilung). W artykule,
który jest dokończeniem
pierwszej
częśd,
ogłoszonej w 49 (1954) tomie "Anthro~s'u",
autor zajmuje się praktykarni
lecznictwa u jednego z ludów północnowschodniej
części Nowej Gwinei.
Przedmiotem opisu są metody znajdowania przyczyn poszczególnych chorob
poprzez interpretację
marzeń sennych, przez pośrednictwo
ludzi szczególnie
uzdolnionych
do rozpoznawania
tych przyczyn oraz drogą wywoływania
stanów hipnotycznych.
Kot1cowy rozdział zawiera opis działań mających
r,a celu odwrócenia choroby przez zabiegi magiczne z udziałern czarownika
Jub przez ofiary i modły. Autor uchyla się od głębszej psychologicznej
analizy, niemniej sam materiał jest bardzo interesujący,
szczególnie etn'J['sychologa.
JOHANN FRICK: 1\la t k a i d z i e c k o u C h i ń c z y k ów - T s i 11g h a i (Mutter u. Kind bei den Chinesen-Tsinghai).
Rozprawa
o dużej
wartości ~tnograficznej.
Autor przedstawia
w ewolucyjnej
kolejności pojęcia, wierzenia i praktyki
związane z macierzyństwem
kobiety chińskiej.
Wątkiem przewodnim
niniejszej, pierwszej
części tak zatytułowanej
rozprawy, jest zagadnienie
"nieczystości" kobiety, w sensie społeczno-religij-

nym, wystEiPujące ze szczególnym znaczeniem w cyklu praktyk
i pOSi;ć,W
w czasie menstruacji,
w okresie ciąży i przez jakiś czas po urodzeniu
dziecka. Autor zatrzymuje
uwagę na konsekwencjach
tego. \V rozdzie,lę
III i IV omawia wierzenia o tym, co zmarłą w stanie nieczystości kobiet"
czeka w życiu pośmiertnym
(w owym pozagrobowym
świecie istniei;
specjalne miejsce dla tych kobiet, zwane "sadzawka krwi" albo, jaskinia
krwi") oraz co trzeba czynić, aby zmarłą z niedoli ratować. O~ówienie
rytuału
pomocnego tej sprawie zawiera szczegóły archaicznych
wierz211.
Z powodu dużej siły żywotnej tych przekonań
i wierzeń
dola chińskiej
!cobiety jest niezmiernie ciężka.
MERVYN MEGGIT: "D ż a n b a" u l u d u Wal b i l' i w Ś l' o d k o we j
A u s t l' a l i i (Djanba
among the Walbiri).
"Dżanba"
to odpowiednik
.,oruncza" znanych z opisów Spencer'a
i Gillen'a, a odnoszących
się do
również australijskiego
ludu Aranda. "Dżanba" to złośliwe duszki. U luciu
Walbiri dookoła owych "dżanba" oplotło się sporo mitów i legend. O owy';h
mitach, o właś~iwościach
owych "dżanba" i miejscach ich zamieszkiwani"
a tym, że potrafią
one ludziom mocno szkodzić a nawet zabija"ć, pisz~
&lt;'utor
~olejnych czterech rozdziałach. Następne cztery rozdziały poświęc;a
omaWJaDlU praktyk zabezpieczających.
W rozdziale końcowym mówi o podobnych wierzeniach
i wyobrażeniach,
które spotyka się u innych ludów
tego kontynentu.
Autor brał udział w badaniach etnograficznych
ludu Wa1biri w okolicy Hooker Creek i Wave Hill w Australii w latach 1953-54.
Ostatni z serii artykułów w tym zeszycie nosi tytuł: "P u r a, i s t o t J.
n a j w y Ż s z a A r i k e n ó w". Autorem jest ALBERT KRUSE, misjonarz.
Treścią artykułu jest wierna transkrypcja
wypowiedzi Indianina imieniem
Atit! z ludu Arikena,
żyjącego nad rzeką Trombetas
w stanie Pard
w Brazylii.
Chociaż wątkiem
przewodnim
jest charakterystyka
postad
dwóch tamtejszych
bóstw-demiurgów
Pura i Mu'ra, to przecież
Atiti
opisuje przy okazji wiele szczegółów z życia, obyczajów i gospodarki ludu
Arikena.

:v

\V dziale "Analecta
et additamenta"
na uwagę specjalną
zasługują:
sprawozdanie
Martina Gusinde z ekspedycji do kraju Indian Yupa w Wenezueli, notka M. D. W. Jeffreysa a wprowadzeniu
kukurydzy do Hiszpanii.
i wypowiedź
H. Hubera
na temat bliźniąt
u murzynów
kraju
Togo
(Afryka).
Drugi zeszyt 50 tomu "Anthroposu"
otwiera artykuł
K. J. NARRA:
I n t e l' p r e t a c j a s z t u k i P a l e o l i t y c z n e j poprzez paralele etnc)graficzne (Interpretation
altsteinzeitlichen
Kunstwerke
durch 'lolkerkundliche Parallelen).
Narr podejmuje próbę zestawienia metodologicznych
zalozeli, które winny służyć jako naukowa podstawa do interpretowania
znalezisk archeologicznych
poprzez paralele etnograficzne.
Przytacza więc szer':g
rozmaitych, niejednokrotnie
sprzecznych
twierdzeń metodologicznych
znanych archeologów
i etnologów i próbuje
usystematyzować
je (Diagram
23 "Lud",

t. XLV

�355
354
na s. 523). Praktyczną
wartość tej próby sprawdza autor na przykładach
interpretacji
kilku bardziej znanych reliktów sztuki paleolitycznej,
pOSł'lgując się analogiami etnograficznymi.
Artykuł zainteresuje
przede wszystkim archeologów mimo, że nie wnosi nowych wartości.
E. A. WORMS: Ws pół c z e s n e i p r e h i s t o r y c z n e r y s u n ki
&gt; k a l n e w ś r o ci k o we j i pół n o c n e j K i m b e r l y (Contemporary
and Prehistoric
Rock Paintings
in Central
and Northern
North Kimberley). Autor zdaje relację ze swoich dwóch wypraw autralijskich,
w czasie których, przy pomocy tubylców Ungarinjen,
Gwini i Gulari, odnalazł
szereg rysunków skalnych. CZE;ŚĆz nich to współczesne, lub raczej niezbyt
dawne malowidła przedstawiające
postaci mitycznych australijskich
prawodawców Wandjina
oraz demiurga
Węża-Ungud.
Natomiast
inne rysunki
są pochodzenia
b. dawnego. Według hipotezy
Wormsa są one dziełem
prehistorycznej,
pigmoidalnej rasy, którą musiały cechować wysokie uzdolnienia plastyczne. W nawiązaniu
do prac G. Taylora (1950 r.) i F. de Pogranyi Nagy (1952 r.) autor widzi możliwość, że były to szczątki rasy
Tasmanoidów,
która zamieszkiwała
kontynent
istniejący
niegdyś, a który
był pomostem
dla migracji
między południową
Ameryką
a Australią
(s. 566). Swietnie opracowany
artykuł
reprezentuje
wysoką klasę zwi'izłego, naukowego ujęcia.
Kabardyńska
wersja motywu "Kto jest silniejszy"
jako próba tekst.u
z Kizburn (Elne Kabardinische
Fasung des Motivs "Wer ist sHirker?" aIs
Textprobe
aus Kizburn
(Baksan, Kaukaz). Artykuł
poświęcony
pamięci
Roberta Bleichsteinersa
(zm. ID. IV. 19~4.), w opracc.waniu
J. Knoblocha.
Bajkowy motyw "Kto jest silniejszy?" został zapisany m. i. także w języku
kabardyńskim.
Tekst tego zapisu autor przedstawia
w transkrypcji
fonetycznej

i w dosłownym

tłumaczeniu.

SEVERINE SILVA: Ś l a d y l u d z k i c h o f i a l' w K a n ara. (Traces
of Human Sacrifice in Kanara). W Indiach na zach. wybrzeżu Dekar,u
w prowincji
Kanar zachowały
się jeszcze żywo w pamięci tamto ludzi
wspomnienia
o krwawych ofiarach z ludzi. Praktyki
te ustały ok. 1800 r.
Ofiary z ludzi skła.dano corocznie w porze monsunu
celem uzyskania
przychylności
bogów. W nadmorskich
i nadbrzeżnych
okolicach
krajLl
składano ofiary z ludzi aby ocalić przed zniszczeniem wały ochraniające
uprawne pola przed zale\vem wód w dniach stormów i powodzi. Wreszcie
podobne ofiary bywały składane z okazji niebezpiecznych wypraw mors:dch
i podróży handlowych.
Zaniechanie
okrutnych
praktyk
odbyło się przez
wprowadzenie
form zastępczych do aktów ofiarnych. I tak ludzką głowę,
którą poprzednia
odcinano ofierze i przecinano
na 2 połowy, zastąpila
głowa melonu albo, w niektórych okolicach ofiarę ludzką zastąpiła ofiara
z koguta. Warto zwrócić uwagę na fakt, że we wsiach, które zachowują
tradycyjny
ustrój matriarchalny,
przyjęła
się ofiara z melonu, a nato-

mi~s.t ofiara z koguta we wsiach patriarchalnych.
Uzasadnioną wydaje się
opll1la autora w myśl której ofiary z ludzi były tu pierwotnie składnikIem
kultury matriarchalnej,
a więc dawniejszej.
Ciekawe są również opisane
przez autora zwyczaje rytualnego trucia zięcia w rodzinach zachowujących
tr&lt;ldycje matriarchatu.
"
ALCIONILIO BRUZZI DA SILVA: R y t u a ł p o g r z e b a w y l u d 6 w
: n a d. r z. U a u p e s (Os ritos f0.nebres entre as tribos do Uaupes).
Zwyczaje. pogrzebo.we je~nego z ludów, żyjących nad rzeką Uaupes (dopływ
A.~a.zon!{l, BrazYh~) opIsane tu przez misjonarza
Bruzzi, nie wiele się
roznlą od zwyczaJow praktykowanych
przez inne ludy z nad Amazonki
należące do grupy jE;zykowej "tukan" i "tari&lt;:na".
'
G. W. B. HUNTINGFORD:
G o s p o d ark a D o r o b o. (The Economic
Life of. the ?orobo). Chodzi tu o b. pierwotny lud murzyński, żyjący w re;o:erwaCle lesnym Afryki Równikowej,
na zachód od Kenyi, w sąsiedztwie
kraju Nandi. Artykuł jest niezwykle interesujący.
Ukazuje bowiem szcze·
~ół~ .ekon~m~ki zbieraczo-Io,,:,ieckiej
oraz proces przechodzenia
do gospocar,u kOplel1laCZO-hodowlanej. Osobliwie ciekawy jest opis puszczańskiego
bartnictwa
Dorobo, a to ze względu na analogie z dobrze nam znanym
bartnictwem
polskim. Artykuł świetnie charakteryzuje
całość gospoda~ki
Dorobo. Autora znamy już z monografii o społecznych i politycznych instyttlcJach ludu Dorobo. (Anthropos, t. 44, 1951 i t. 49, 1954).
FRANCIS NICOLAS: T e k s t yet
n o g r a f i c z n e 1u d u T a m a j e q
: e ~w s :h o d n. c z ę Ś c i J u 11e m m e d e n (Textes ethnographiques
de
la l ar~aJeq des Jul:emmeden
de l'est). Jest to 3 część pracy. Dwie poprzedme były opubhkowane
w 46 (1951) i w 48 (1953) tomie Anthroposu
Krótkie, podane w transkrypcji
fonetyczne i w poprawnym
tłumaczeniu'
teksty ~awierają dużo wiadomości o życiu Tuaregów Nigerii, o gospodarce'
Z\\'yczaj ach i folklorze.
'
~OHANN FRICK: M a t k a i d z i e c k o u C h i n c z y k ó w T s i n gh a I (Mutter U. Kind bei den Chinesen in Tsinghai). Cz. II. Pierw~za
CZf;ŚĆtej rozprawy
znalazła się w 50 t. Anthroposu
(1955). W tej części
m:!or omawia zwyczaje praktyki
i wierzenia,
związane z traktowaniem
kobiety brzemiennej
w okresie ciąży i z aktem urodzenia dziecka.
OTTO MORS: H i s t o r i a l u d u B a h i n d a z d a w n e g a p a ńs t w a K y a ill t war a n/j e ź. V i c t o r i a - N y a n z a (Geschichte
der
Bahinda des alten Kyamtwara-Reiches
am Victoria-Nyanza-See).
Treściq
artykułu są dzieje ludu Bahinda w okresie 1590-1954 roku.
1\1. TOPNO: P o g r z e b o w e z w y c z a j e l u d u lVI u n d a n a w v_
ż y n i e R a n c h i (Funeral. Rites of the Mundas on the Ranchi Platea~).
V.'d l\Iunda żyje w prowincji Bihar na północnym wschodzie Indii. Jego
zwyczaje pogrzebowe
ulegają zmianie. Przed ok. stuleciem
zostało tam
23"

�356

357

z:miechanc ciałopalenie
na rzecz obrządku
grzebalnego.
Jednakże
cido
osobnika, którego zabił tygrys, nadal Jeszcze bywa palone. Przedmiotem
szczegółowego opisu są w omawianym
artykule
ceremonie pogrzebowe,
ich ideologiczne podłoże oraz zabiegi magiczne. Szczególnie ciekawy jrJst
opis pochowków wtórnych.
JOS. TRIPPNER: N a w o ż e n i e g l e b y w
h a i (Ackerdungung
in der Provinz Ch'ing-hai,
hai leży na pograniczu tybetańskim w półn.-zach.
tody użyźniania uprawnej ziemi w tamtejszym
tem niezwykle
interesującego
etnograficznego
przez autora pochodzą z 1941-1951 r. Spośród 5
nych przez Trippnera, szczególną wartość posiada

P I' o w i n c j i C h'i n g -China). Prowincja Ch'ingChinach. Tradycyjne merolnictwie są tu przedmi0opisu. Materiały
zebrane
typów nawoźenia omawbopis źarowej uprawy ziemi.

.JOHN M. GARVAN: O s o b o w ość
P i g m e j a ,Pygmy Personality)
Chodzi tu o pigmejów grupy Negritos z wysp Filipińskich. Wyliczone przez
&lt;'.utora cechy osobowości Pigmeja to szereg zalet przy dość nikłej liczbie
cech ujemnych, wśród których pierwsze miejsce zajmuje bojaźliwość Pigmejów i umiłowanie łatwego życia. Materiały pochodzą z terenowych badań
autora, które autor prowadził wśród Negrytów na Filipinach.
P. B. LAFONT:
Patronimiczne
rody
Czarnych
Thai
-S 0'- n - l a o I' a z N g h j a - lo
(Notes sur les familles
patronymiques
Thai Noires de So'n-la et de Naghia-lo). Genealogia, struktura i rodowe zwyczaje dwóch spośród wielu rodów syjamskich,
należących do grupy Th'li
Dam t. zw. Czarnych Thai są przedmiotem niniejszego artykułu.
RUDOLF RAHMANN i MARCELINO N. MACEDA: N e g I' Y c i p ó łn o c n e g o N e g r o s (Notes on the Negritos of Northern Negros) Treścią
artykułu
jest etnograficzny
szkic Negrytów
mianowicie
ludu Ata, zamieszkującego
w północnej części wyspy Negros w archipelagu
Filipiilskim. Materiały
zostały przez autorów zebrane w dwóch ekspedycjach
odbytych w latach 1954-1955. Szkic jest dość powierzchowny.
Sporo w nim
łuk, których nawet szczupłość artykułu
nie może usprawiedliwić,
tym
zaś mniej, źe autorzy dysponowali
wcale bogatą bibliografią
w zakresie
tego tematu.
FRANZ EICHIGNER:
Praca
kobieca
u tybetańskich
no ..
m a d ó w Z 11 a d j e z i o raK
u k u n o I' (Frauenarbeit
bei den tibetischen
Nomaden im Kukunor Gebiet). Rola kobiety w gospodarce pasterzy-nomadów nie jest tak poślednia, jak to przyjmują
niektórzy teoretycy. Artykuł
Eichingera jest pod tym względem wielce instruktywny.
Do interesując.vch
szczegółów naleźy m. i. spostrzeźenie autora, źe o ile tkactwo jest tu w rękach kobiety, o tyle przędzeniem wełny trudnią się mężczyźni. Autor wyEcza wszystkie konkretne zajęcia kobiece i charakteryzuje
rolę i znaczenie
tych prac w gospodarce tybetańskich
nomadów.

DOMINIK
SCHROEDER:
O s t I' U k t u I' z e s z a m a n i z m u (Zur
Struktur
des Schamanismus).
Istotą lub raczej podłożem szamanizmu jest
ekstaza. W stanach ekstazy występują
osobliwe zjawiska eksterioryzacji
duszy, jej identyfikacja
z kosmosem, z bóstwem, ze światem duchów, dusz
lub sił przyrody. Na tym podłoźu kształtuje
się szamanizm jako światopogląd i jako instytucja
ludowej kultury w północnej i środkowej Azji.
Nie jest on jednak w swej istocie ani religią ani też magią (s. 880). Rozprawa wysoce specjalistyczna.
Autor stoi na stanowisku
wyznaczonym
przez założenia psychologii postaci (Gestaltspsychologie).
Tymi to założeniami nawiązującymi
do teorii archetypów
Junga, tłumaczy
Schroeder
psychologiczne podłoźe szamanizmu. Autor, reprezentuje
współczesny kierunek ideologiczny wiedel1skiej szkoły w etnologii.
PAUL SCHEBESTA: H I' o l f Va u g h a n S t e v e n s. Schebesta przypomina tu nazwisko pierwszego badacza malajskich
Semangów, który pod
koniec XIX w. penetrował
dźunglę półwyspu
malajskiego,
z polecenia
R. Virchova i Etnologicznego Muzeum w Berlinie. Stevens zbierał materiały
etnograficzne.
W pierwszym dziesięcioleciu
XX w. wartość relacji etnograficznych Stevensona zakwestionował
R. Martin. P. Schebesta dokonUje
tu zasadniczej rehabilitacji
Stevensa, wykazując brak słuszności w zarzutach
:v1artina i jego zwolenników.
FRITZ BORNEMANN: Materiały
J. lVI. Garvana
dotyczące
Negrytów
Filipin
i towarzyszące
im zapiski
Schmidt a (J. M. Garvans Materialien
uber Negrito der Philippinen
und P. W.
Schmidts Notizen dazu). Próbę pracy Garvana o pigmejach
przedstawia
L'agment
wyżej przytoczony
(Pygmy Personality).
Całość pt. "Pigmeje
Filipin" pozostaje jeszcze w rękopisie. Garvan przed śmiercią (między 1938
a 1941 r.) przesłał rękopis monografii o Negrytach prof. J. M. Cooperowi
z Katolickiego
Uniwersytetu
w Waszyngtonie.
Rękopis
zainteresował
O. W. Schmidta, który go sprowadził do archiwum "Anthroposu",
gdzie go
reprodukowano
na mikrofilm. (MBA, t. 19). W. Schmidt, czytając rękopis
poczynił szereg notatek komentujących
uwagi Garvana. Otóź F. Bornemann
z kolei daje charakterystykę
pracy Garvana, oceniając ją na ogół przychylnie, choć nie ukrywa, że razi go fakt, iż autor pominął prace Schmidta
o Pigmejach. Zarzuty Bornemanna są o tyle dziwne, źe Garvan nie posiadał teoretycznego
przygotowania
etnologicznego, jego życiorys może wiele
tlumacz:"ć. \V drugiej, końc:o\',ej części artykułu, Bornemann cytuje i omawia notatki O. Schmidta komentujące
treść rękopisu.
Końcowy artykuł
Arnolda Burgmanna
omawia gramatykę
i słownik
jc;zyka ludu, który zamieszkuje wyspy Marshalla. Autorem tak gramatyki
Jak i słownika był August Erdland.
IV dziale "Analecta et additamenta"
znajduje się sprawozdanie
z artykułu W. E. l\Tlihlmanna pt. "Ethnologie u. Geschichte" oraz artykuł E. Drobcca pt. "Zur Geschichte u. Ethnomedizin".

�359
358
W dziale "Miscellanea"
i w dziale "Bibliographie"
50 tomu Anthroposu
za r. 1955 znaleźć moźna liczne recenzje
etnograficznych
lub etnognfa
interesujących
publikacji
z lat 1953-54. Bogaty jest równieź rejestr "PI;'
blicationes recentes".
W recenzowanym
tu tomie przewaźa ogółem tematyka
azjatycka.
Tc,[t1
jest b. obszerny, liczy ok. 1061 stron. Problematyka
materialnej
kultury
jest reprezentowana
raczej ubogo, natomiast
obfite są materiały
z zakreci'J
kultury duchowej i społecznej.
Tadeusz
Wróblewski
ANTHROPOS,

tom 51 Fryburg

1956 r.

Ze.szyt .pierwszy t. 51-ego otwiera artykuł Rudolfa R a h m a n'a, redaktora "Anthropos'u",
na temat pięćdziesięciolecia
istnienia
tego czasopisma.
Pierwszy tom wydawnictwa
ukazał się w 1906 r. W myśl początkowych
załoźeń miało to być pismo przede wszystkim
misjonarzy
interesujących
się problematyką
ludoznawczą
i językoznawczą·
Te ideologiczne
załoźenia
znalazły wyraz w podtytule czasopisma: "Internationale
Ztschr. f. Voelkerund Sprachkunde".
W. Schmidt figurował ówcześnie na okładce jako wydawca przy w3półpracy
licznych misjonarzy.
Wysoki poziom czasopisma
i zarysowane
plany zainteresowań,
a przy tym imponujące
bogactwo materiałów tu publikowanych,
przyciągnęły
rychło uwagę czołowych etnologów, lingwistów,
antropologów
i przedstawicIeli
dyscyplin
pokrewnych
całego świata. Na łamach "Anthropos'u"
moźna znaleźć nazwiska B. Ankermann'a, W. Lehmann'a,
R. Lehmann'a
- Nitsch'a, Andrew Langa', A. va:1
Gennep'a, R. Maretfa,
A. L. Kroeber'a,
B. Laufer'a,
P. Ehrenreich'a,
FI.
Graebner'a,
R. Thurnwald'a
i wielu innych. Stal się zatem "AnthropCls"
organem znacznie szerszego kręgu, niź to zrazu leźało w zamiarach
jeg'o
wydawcy. Historii rozwoju tego wydawnictwa
poświęcone są dalsze stron;;
artykułu wstępnego.
Z kolei Joseph H e n n i n g e r przedstavlia
szkic biograficzny
Wilhelma
Schmidt'a
(P. Wilhelm Schmidt S.V.D. 1868-1954). Smierć ojca Wilh'31ma
Schmidt'a
(In. 2. 1954.) odbiła się szerokim echem w świecie naukowym.
Dowodzi tego ponad 30 pośmiertnych
artykułów
i wspomnień
na lam:łc.łt
wielu czasopism o życiu i zasługach zmarłego. W biografii tego etnol"Jga
7l1ajdujemy
interesujący
szczegół o wakacjach
spędzanych
na GórnYD1
Sląsku, i pierwszych
zainteresowaniach
etnograficznych
i językowych
onu:
wzmiankę o tym, że uczył się języka polskiego. Biograficzny
szkic Henninger'a przedsta\via
pelen obraz osiągnięć W. Schmidt'a w cia.gu jego długiego
i pracowitego
życia. Uzasadnione
jest końcowe zd8nie artykulu,
któreg'J
myśl określa \vielkość dzieła, dokonanego przez W. Schmidt'a E:repi m071Hmentum n.erc pcrennius.
Pamięci \Y. Schmidt'a poświęcony jest również artykuł Wilhelma K o pp e r s a, znakomitego
i wiernego ucznia Schmidt'a.
Artykuł ukazuje czy tel-

nikowi działalność zmarłego na polu osiągnięć naukewych. Tej to aktywności
Schmidt'a
zawdzięcza szkoła wiedeńska
swoje powstanie
i rozwój.
Kolejny artykuł LOUIS J. LUZBETAK' A nosi tytuł K u l t z m ar ł y c h
w kra j u 'Iv' a h g i n a N o we j G w i n e i (Worship
of the Dead in
the Middle Wahgi New Guinea). Ukryta
w scrC.l N. Gwin2i dolilE\
\Vahgi została odkryta
dopiero przed 20 laty. Autor artykułu
należy do
grupy misyjnej, która tam podjęła swą działalność. Istotą zastanego u ludu
środkowej Wahgi kultu i systemu wierzeń są wierzenia w dusze umarłych.
Tubylcy
posiadają
określenie
"mińmań"
na oznaczenie
duszy zmarłego.
Odpowiada to mniej więcej angielskiemu
"shadow image". Ta sama nazwa
służy na określenie
odbicia w wodzie albo lustrze. Tak pojmowana
dusza,
ożywia ciało i może je opuścić na krótszy lub dłuższy okres czasu lub na
st8łe. Wtedy następuje śmierć. Zwierzęta w myśl wierzeń Wahgi nie mają
duszy, wyjątek stanowią: pies, świnia i kazuar. Właściwości duszy odzwierciedlają charakter
żywych osobników. W religijnych
aktach o charakterze
zbiorowym
pierwszorzędną
rolę odgrywają
więc duchy przodków,
założycieli i opiekunów
poszczególnych
grup tubylców.
Charakterystyczny
jest
brak kapłanów,
jako kierowników
aktów religijnych;
są natomiast
czarownicy mający władzę i kontrolę nad zmarłymi.
Władza ich i wpływ są
w poszczególnych
osadach bardzo silne. Modły, ofiary i zabiegi magiczne
służą dla uzyskania
przychylności
dusz zmarłych. U podłoża tych wierzell
i praktyk, zdaniem autora, leży strach.
Wydaje się, że autor trochę upraszcza
istotę zjawisk które referuj '..
Strach przed umarłymi
nie jest jedynym bodżcem do praktyk
religijnych
i magicznych. Nie należy zapominać, że N. Gwinea leży w zasięgu wierz-2ń
malanezyjskiej
"mana" i związanego
z nią systemu wierzeń
i praktyk.
Poza tym niektóre szczegóły wierzeń o duszy, o których Luzbetak tu wspomina, bardzo żywo przypominają
pojęcie "ling8 s'harira" Hindusów, t. zw.
"otwór Brahmy" i inne. Elementy tej kategorii wierzeń powstały w £1loz0ficznych systemach
t. zw. religii wyższych, przedostały
się w procesach
kulturowych
dyfuzji na obszary kultur pierwotnych
N. Gwinei, Australii
i innych. Byłoby rzeczą nieostrożną
widzieć w nich własne podłoże reHgijne danego ludu.
MA TTHIAS
EDER: D u s z e z m a r ł y c h i d u c h y P r z o d k ów
'v J a p o n i i (Totenseelen und Ahnengeister
in Japan). Przedmiotem
artykułu jest proces w którym, wg. japońskich wierzeń ludowych dusze zmarłych przeobrażają
się w duchy przodków. Dusza człowieka zmarłego musi
po śmierci przejść proces oczyszczający
ją z cielesnych
właściwości,
zapcnll1ieć f) żywych, by potem stać się jednym z duchów przodków i dzialaf
dla dobra swoich potomków. Dalszy jej awans zaprowadzi ją do grupy bóstw
klanowych posiadających
funkcje społeczne w życiu grup rodowych i cał~'ch
wiosek.
Autor przedstawia
pochówkowe
obrządki
dwugrobowe,
których
ślady w niektór~'Ch okolicach Japonii obserwować
można jeszcze doti1d.

�360
Szereg wierzer'J, praktyk i obyczajów związanych z kultem dusz i duchuw
\',;skazuje na wspólne
dla eur-azjatycbego
obszaru
kulturowego
cechv
c 'Jrządków pogrzebowych
i wierzeń, pochodzących
z okresu przed nawC'.rstwieniem się obrzCidowości i wierzeń jakie wnosiły wielkie systemy reli~:jjne, chrześcijaństwa
w Europie, a buddyzmu w Azji.
HERMANN ZWINGE: Z a b a w y d l i e c i ę c e u G u n a n t u n a n i)
N o w e j B r y t a n i i (Kinderspiele
der Gunantuna
auf New Britain).
Dzieci wszystkich czasów i ludów są podobne, jak to potwierdza etnografia.
Pierwszą zabawką dzieci Gunantuna
jest grzechotka z łupiny owocu tarat3renge (Cassia javanica). Kolba kwiatowa
banana lub tykwa "powinięta
w bananowy liść jest lalką, a kamyki, i naj rozmaitsze owoce stanowią wyposażenie domu lalki.
FHANCIS NICOLAS: T e k s t yet
n o g l' a f i c z n e T u a l' e g ów (Tamajeq) ze wschodniej
części Iullemmeden
(Textes ethnographiques
de la
Tamajeq des Iullemmeden
de l'est).
Jest to 4-ta część artykułu pod tym tytuł,em. Jego trzy poprzednie CZęSCl
znalazły się w 46, 'l8 i 50 tomie "Anthropos'u".
Autor przedstawia
teksty
podane w jęz. Tamajeq, t. j. Tuaregów z Nigerii Francuskiej.
Oprócz wartości językoznawczych,
teksty te zawierają często wiadomości etnograficzne
na temat kultury materialnej,
zwyczajów i światopoglądu
plemienia.
ALAN P. MERRIAM, SARA WHINERY I B. G. FRED: P i e ś n i z g m in y "R a d a" n a w y. T l' i n i ci a d (Songs of a Rada Ccmmunity
in
Trinidad). Pieśni te zostały zebrane przez Audrew Carr'a w Port-of-Spain
w 1953 r. i opracowane przez troje autorów. Grupa Rada jest nowopowstClł'1
grupą kulturową.
Swój początek zawdzięcza ona Afrykaninowi
Abojewi
Zahwenu, Dahomejczykowi
imigrantowi
który w 1855 r. zalożył w póln.··
wschodnim
zakątku
Port-of-Spain
stowarzyszenie
religijne.
Nazwał
je
imieniem ojczystego
bóstwa Dangbwe. Dahomejskie
wierzenia
i bóstvva
uległy tu synkretyzacji
z wierzeniami
i świętymi chrześcijańskimi
i w te.j
postaci trwają dotąd. 31 pieśni zebranych
wśród uczestników
tej grupy
zostało poddanych analizie. W drugiej części artykulu
autorzy przeprowadzają studium porównawcze
zebranego materiału.
JOHANNES
MARINGER:
"K i l k a n a l' z ę d z i p i ę ś c i a k o w y c h
z G o n g e n yam a (Japonja)
a z a g a d n i e n i e p a l e o l i t u j a p o 1'l..
s k i e g o". (Einige faustkeilige
Geraete von Gongenyama
(Japan) und die
Frage des japanischen
Palaeolithikums).
W 1950 r. japoński amator archeolog Chuya Aizawa znalazl w Gonge:"t)'ama, w środk. Japonii, 90 km. na półn.-zach. od Tokio okazy tłuków pięściakowych, paleolitycznych.
Zagadnienie, to należałoby rozpatrywać
w odniesieniu do klas~·fikacji
i zasięgu ustalonego
przez H. L. l\Iovius'a. Au:cr
dochodzi do wniosku, że pięściaki te odpowiadają
narz~dziom acheulskim
l star.
paleolitycznym:
że odnoszą się do paleolitu
gdyż świadczą o t;;r.1

361
t( warz:;s?&lt;;,ce im znaleziska; należą do grupy przemysiu
Patjitanien
.Jawa
i prawcor;odcbnie
pochodzą z okresu, kiedy istniało lądowe połączenie
kont~'nentu azjatyckiego
z .Jawą i Japonią.
H. R. VAN HEEKEREN: P l' Z Y c z Y n e k d o P l' o t o h i s t o l' Y c z n e g o
() b l' Z ą d k u c i a lo p a l n o - p o p i e l n i c o we g o w A n j a l' (.Java.).
(Note on Proto-Historic
Urn-Burial
Site at Anjar, Java). R. Hei11e-Geldem
\\'skazał VI 19.53 r. na to, że ciałopalne pochówki popielnicowe poludniow'Jwschcdniej Azji możnaby powiązać z kulturą Dongson. Istnieje uzasadnione
T,rzypuszczenie iż są one rezultatem
kontaktów
z falą kulturową
niosącą
zwyczaj pogrzebowy popielnicowo-ciałopalny,
przypuszczalnie
z jakąś lokalną kulturą
megalityczną.
Wątpliwości
budzi dziwaczny,
rozproszony
geograficzny zasięg tego zjawiska. Być może, że nie odkryto jeszcze między
lokalnych
odpowiednich
powiąza1'l. Odkrycie
grobu w Anjar na Jawie
(100 km. na wsch. od Djakarty znaleziono 2 groby zawierające
urny o dużych rozmiarach)
może być przyczynkiem
do zapełnienia
jednej z luk
wspomnianego
zasięgu.
H. L. KOPPELMANN:
F O n o log i a, j ę z y k o z n a VI s t w o s t l' U kt u l' a a c e lo w ość
j ę z y k o w a. (Phonologie, strukturelle
Linguistik
und die Zweckmaessigkeit
in del' Sprache).
Artykuł ma charc:kter polemiczny. Chodzi o zagadnienie fonologii i językoznawstwa
strukturo·wego.
Strukturaliści
pragną
ująć mowę i języki
metodą matematyczno-przyrodniczą.
Elementy języka "phonemy" są obiektywnymi realiami psychologicznej
natury i funkcjonują
w określony sposób, v"pływając na takie lub inne znaczenie wyrazu. W 5 tezach przeprowadza autor argumentację
przeciw podstawowym
zalożeniom
fonologii,
przyjmowanym
przez zwolenników
strukturalizmu
językowego.
HUGO HUBER: 1\1a g i c z n e s t a t u e t k i i a k c e s o l' i a u w s c h o dn i c h B a yak ó w i i c h s ą s i a d ów. (Magical Statuettes
and Their
Accessories among the Eastern
Bayaka
and Their Neighbaurs
(Belgian
Congo). Przedmiotem
artykułu
jest opis przedmiotów
vvykonanych
ręlq
ludzką, a służących zabiegom magicznym. Tal&lt;imi 'Nariantami
u Ki- Tanda
klanu plemienia
Buyaka jest "nkoshi",
t.j. zespół przedmiotów,
słuŻ'1CY
magicznym
zabiegom obronnym.
Składają
się na to statuetki,
naczynia
do leków magicznych
i r::roszki. "Nkoshi" służy tu jako środek, którego
można użyć przeciw wrogim silom, grożącym grupie lub poszczególnym
jednostkom.
Podobnym celom służą i inne zespoły przedmiotów
magicznych "mbambi",
u grupy Basuku
"mubwolo",
"mahamba",
"mbong'l",
..nkalagasa·'
i .,mufu". Istotę owych przedmiotów
można określić
jako
silę którą zabrano przodkom i przez umiejętny
zabieg zamknięto w posążkach, stanowiących
głó\vny człon takiego zespoiu.

�362
FRITZ BORNEi'vIANN: P r z y g o t o w a w c z e p r a c e O. W. S c h m i dt'a d o n o we g o w y d a n i a "V o e l ker
u n d K u l t u r e n" (P. W.
Schmidts Vorarbeiten
fuer eine Neuauflage
von "Voelker und Kulturen").
W ramach Micro-Biblioteki
"Anthropos'u"
przygotowany
został 23 tom
zuwierający fragment manuskryptu
pozostawionego
przez O. W. Schmiclt'a
? zatytułowany
((Vorarbeiten
fuer eine Neuauflage
von "Voelker
u'1d
Kulturen",
w dziesięć lat po ukazaniu się wydawnictwo
to zostało wyczerpane.
W okresie
powojennym
W. Schmidt
zamierzał
przygotow;:c
wydanie nowe, uzupełnione pracami: o prawie macierzystym,
o kuwadzie,
o totemiźmie.
Autor zamierzał wnieść pewne poprawki
do poprzednich
poglądów;
i opublikowany
przez Bornemann'a
fragment
manuskryptu
pokazuje, jak przez zmarłego zaplanowane
zostały uzupełnienia
niektórych
rozdziałów nowego wydania.
Na uwagę szczególną w dziale "Analecta
et Additamenta":
zasługują
wzmianki:
Alfreda
S t e i n m a n n a: Zur Verbreitung
der "Couvade" in
\Vestindonesien.
Uwagi Francis'a
L a m b r e c h t'a do książki R. F. Bar··
ton'a "Book on the Religion of the Ifugaos", Cesare A l b i s e t t i: Krótkie
sprawozdanie
o znaleziskach
archeologicznych
w dolinie Pogubo w l\Il:'lto
Grosso w Brazylii. Maria
C a s e fi a ~ P a j o artykuł
"Ascension
Into
Heaven" (A Folktale from Bohol, Filipiny).
W dziale "Miscellanea":
warto wspomnieć
wzmiankę
O pochodzeniu
i rozprzestrzenieniu
się kultur wyższych. Nadto znależć tam można dość
liczne relacje z publikacji
antropologicznych,
religioznawstwa,
etnografii
i folklorystyki.
Zeszyt 2. (tom 51. Fasc, 3-4). PAUL ANDT: C h o r o b y i i c h p r z yc z y n y w w i e r z e n i a c h l u d u N g a d h a (Krankheit
und Krankheitsursachen
bei den Ngadha).
Lud Ngadha zamieszkuje
środkową część wyspy Flores w archipehgu
sundajskim.
Jego wierzenia i wyobrażenia
o i~tocie duszy i o przyczynach
chorób odsłaniają
procesy pierwotnego
myślenia. Człowiek w wierzeniach
Ngadha posiada jedną lub kilka dusz. Może ona istnieć poza ciałem i przybierać postać zwierząt, a w szczególności szarańczy lub węża. Niektórzy
uważają cie11 człowieka za jego duszę. Opuszczenie ciała przez duszę może
je narazić na choroby i śmierć. "Nitu" oznacza ziemię, a także jej personifikację w postaci bogini ziemi. Ona też zsyła na ludzi niektóre choroby,
m. in. malarię, febrę. "Noca" oznacza czas ale i zarazem księżyc. Także
i on jest przyczyną szeregu chorób m. i. bólu głowy, porażeń. Duchy przodków niezadowolone
z postępowania
swoich potomnych
mogą gniew swój
objawić przez zsyłanie chorób na żyjących. Nadto istnieją także ludzie
mający władzę nad "polo", t. j. duszkami, skrzatami.
O\ve to "polo" mogą
również być przyczyną najróżniejszych
~chorzeń. Wreszcie nie brak i czarowników, którzy drogą zabiegów czarnej magii mogą powodować
choroby. Są także przypadki, w których przekleilstwo
kre\vnych, złe prowa-

363
Gzenie się i uchybianie regułom życia może być powodem chorób; chor,'Jbc:
traktują
też ,iako dopust boży zesłany przez bóstwo niebios, dewa.
Autor przytacza wiele materiału
słownikowego
oraz opisowego. Wide'
słów o znaczeniu
podstawowym
dla pierwotn~&lt;:h
ugrupo\vań
ludzkich
['osiada treść znaczeniową bardzo nieokreśloną
lub wieloznaczną.
RICHARD F. SALISBURY:
,IQzyk
ludu
Sjane
ze wschodi e g o p o gór z a N o w e j G w i n e i (The Siane Language
of ~h('
Eastern Highlands of New Guinea).
Nazwa "Sjane" nie jest właściwie okreśłeniem
własnym ani ludu &lt;Jni
jqzyka, lecz słowem powitalnym.
Ponieważ lud o którym tu mowa nie ma
pa.zwy, przy pomocy której sam siebie określa, ani nie jest nazwany przez
ludy sąsiedl1le au tor okreśłił go tym mianem.
Zagadnienie
klasyfikacj i
języka. zasad wymowy i gramatyki
jest przedmiotem
o bardzo specjalistycznym charakterze.
W zakończeniu autor daje apendix z tekstami i ma·teriałem slownikowym.
11

JOSEPTH KLER: N a z w i s k a o r a z i m i o n a. w ł a s n e m o n r; ow O r d o s (Eigennamen aus der Ordos-Mongolei).
Mongołowie na ogół używają obok imion własnych nazwisk rodowych
'1.1bo szczepowych. Kiedy lud Ordos, wskutek przezornej polityki władców
chińskich
z dynastii
Mandżu,
uległ administracyjnemu
podziałowi
na
chorągwie, znależli się w poszczególnych
chorągwiach
ludzie, którzy n'3.1('żeli poprzednio do naj różniejszych
rodów, szczepów i plemion. Przyjął siQ
"vtedy zwyczaj nazywania i odróżniania osobników nazwami ich macierzvstych plemio'h lub szczepów. Dla historyka
znajomość tych nazw ma nie.nale znaczenie, gdyż pozwala zorientować
się z jakich etnicznych elementów składał się lud Ordos, kiedy w poło XV W. przywędrował
z północy !1f\
terytorium
obecneg,) zamieszkania.

l

Ó

R. T. SII'vIMONS: S p r a w o z d a n i e z b a d a ń n a d g e n e t y k ił
g r u p k r w i w A z j i W s c h o d n i e j, I n d o n e z j i, M e l a n e z j i,
M ikr o n e z j i, P o l i n e z j i i A l' S t r a l i i. (A RaporL on Blood Group
Genetical Surveys in Eastern Asia, Indonesia, l\Ielanesia, Micronesia, Polynesia and Australia in the Study of Man).
Autor przedstawia
krótką
charakterystykę
wyników
prac Australij",!ciego lnstyh.:tu Zdrowia w Melbourn, odnoszących się do badań nad genetyką ugrupowaJ'l krwi szeregu ludów wschodniej
i południowo-wschodn;ej Azji oraz Australii i Oceanii. Nawiązując
do opinii Thora HeyerdalH
Q
genetycznych
związkach między grupami krwi i frekwencji
genów n~-·
prezentowanymi
przez Polinezyjczyków
oraz przez Indian Amerykańskich,
Simmons stwierdza,
że nie znajduje w omawianych
wynikach wniosków
t.'lkich, które by zasadniczo podważały stanowisko Heyerdala w tej sprawie.
JOHANN FRIEK: IV! a t k a i d z i e c k o u C h i ń c z.y k ó w
h a i. (Mutter und Kind bei den Chinesen in Tsinghai).

T s i n g-

�364
Artykuł jest trzecią CZĘSClącałości, której dwie poprzednie
1:lzły się w 50-ym tomie "Anthropos'u"
(s. 337-374 i 659-701).

365
części z:Ja-

W 3-ciej części noszącej tytuł "Noworodek"
autor daje opis praktyk
i wierzeń, związanych z urodzeniem dziecka, a dalej zabiegów zmierzających
do utrzymania
niemowlęcia
przy życiu, sposób karmienia,
obmywania,
zwyczajów
wypro\vadzania
wróżb i prognozy
odnośnie dalszych losów
dziecka i jego przyszłego charakteru
w oparciu o takie jego wlaś'~iwości
jak głos, uwłosienie, kształt głowy, kończyn, itp. W kolejnych rozcziałach
zawarta została charakterystyka
okresu życia dziecka w kołysce, zagadnienie l~bierania go i nadania mu imienia a także chorób dziecka i ludowych
sposobów zapobiegania
im. Następnie
autor kieruje
zainteresowanie
na
położnicę i jej los w okresie połogowym, na święto jakie młode matki obl.'hodzą w trzydziesty
wzgl. czterdziesty
dzień. po urodzeniu dziecka oraz
uroczystość pierwszego wyjścia matki z dzieckiem poza dom. Osobną uroczystością jest wizyta, którą położnica składa swojej matce.
FRAN&lt;;OIS - J. NICOLAS: P o j ę c i e d u s z y i b ó s t w a w A f r y c e
z a c h o d n i e j. (Les notions d'ame et de divinite en Afrique occidentale).
Jest to dość obszerna rozprawa ujmująca w sposób syntetyczny
istotę
n:ligijnych
idei ludów Afryki Zach. Teodycea i kosmogonia
zachodnich
Afrykanów
wyklucza
zdaniem autora pojęcie "stworzenia
nieba, ziemi
i żyjących istot", a to na rzecz koncepcji a generacji czyli powstawaniu
drogą zapładniania
i rodzenia,
w sensie jaknajbardziej
biologicznym.
btoty zasadnicze życia to dwie hipostazy - męska i żeńska; są one nie ..
materialne i grają rolę dusz nieba i ziemi. Owe dwie hipostazy jak i maski,
,'a którymi się kryją, łączą się dając istnienie trzeciej hipostazie androgyn.icznej, której postacią wzgl. maską jest ogień. Ta dwoista Trylogia, trzy
hipostazy i trzy ich postacie niebo, ziemia i ogień, jest początkiem
łańcucha urodzin dla istot nIższych rzędów niewidzialnych
i widzialnych.
Istoty niewidziałne należą do trzech rodzajów: mĘskie, żeńskie i androgylliczne. Odpowiadają
więc triadzie pierwotnej.
Z kolei owe niewidzialne
istoty płodzą istoty widzialne dwóch rodzajów męskie i żeliskie. Ale widzialne postacie istot tego rzędu są jedynie maskami dla istot niewidzi81nych, które poprzez nie jako ich dusze działają.
W ramach tej koncepcji zasadniczej
autor omawia szereg zagadnień
szczegółowych m. i. tradycję groteskowego, karłowatego
bóstwa Bes, które
znał już Starożytny
Egipt za czasów średniego
cesarstwa.
Interesujący
materiał przynosi rozdział o symbolach i emblematach
bóstwa; z postaci
tych symbolów wynika wyrażnie biologiczna koncepcja genezy istot '.1::;-wych i świata. Potwierdzenie
tego przynosi także materiał
słownikowy
przytoczony przez l'\icolas'a. Pojęcie duszy wyk'azuje cechy nawiązujące
do starożytnych
wyobrażeń egipskich o wtórniku-duszy.
Osobn.';m, a ni&lt;;zmiernie ciekawym jest materiał dotyczący roli kowala, jako osoby wy-

różnionej, o cechach kapłana, pośrednika w stosunkach z bóstwem hipostatycznie ukrytym za postacią ognia.
Ujęcie całej problematyki
przez Nicolas'a może budzić zastrzeżenia prz.ez
nazbyt
idealistyczną
koncepcję
religijnego
systematu.
Zbyt wyrażnie
tu występuje
geometryczna
struktura
troistej postaci idealnego, bezosobowego bóstwa i trójstopniowości
przejawów wzgl. raczej rezultatów
jego
działania.
Tym nie mniej nowe ujęcie Nicolas'a
zasługuje
na uwagę
l przynosi wiele dotąd nie uwzględnionych
szczegółów.
S t u d i a P. W. S c h m i d t'a nad totemizmem w Azji i na Oceanii. (P. W.
Schmidt liber den Totemismus in Asien u. Ozeanien).
Publikację
pośmiertnej
spuścizny P. W. Schmidt'a
(1868-1954)
kończy
sETia pism dotyczących totemizmu. Poszczególne serie zostały opublikowane
w Mikrobibliotece
Anthropos'u.
Nie są to wykończone prace lecz robocze
schematy, tylko niektóre ich partie zostały przez autora opracowane, inne
zostały niewypełnione
treścią.
Poglądy Schmidt'a na zjawisko totemizmu ulegały zmianom. Podkreślić
przy tym trzeba .fakt, że totemizm był zagadnieniem
pasjonującym
g,)
przez kilka dziesiątków
lat. Tym ważniejsze więc są wnioski do jakich
eutor doszedł w swej ostatniej rozprawie. Do powstania totemizmu, jego
zdaniem moglo dOjśĆ w okresie, kiedy gromady ludzkie przesuwały
się
w okolice o mniejszej
zasobności w pożywienie roślinne, a większym bugactwie w zwierzęta łowne. Towarzyszyło
temu postępujące
zmniejs;:enie znaczenia gospodarczej, reli kobiety. Istniejący wg Schmid t'a związek
między kulturami
totemicznymi
a pasterskim:. upoważnia do wniosku, że
macierzyste obszary obu tych kultur musiały niegdyś znajdować się w bezpośredniej bliskości, a obie kultury wywodzą się ze wspólnej praojczyzny.
Tą praojczyzną
azjatyckich
kultur łowieckich, totemicznych
i pasterskich
były doliny Ałtaju i zach. części Gór Sajańskich. Srodkowoazjatycka,
prehistoryczna kultura orynjacka była łowiecką, totemiczną kulturą wyższą.
Na obszarach na północ od niej leżących rozwinęła się hodowla renów,
a na południe - koni i owiec. Pyhmie, czy totemizm powstawał w różnych częściach świata wielokrotnie,
czy raz tylko w jednej z kultur po ..
zestawia autor bez edpowiedzi. Nie daje odpowiedzi również na pytanie
czy totemizm jest składnikiem istotnym jednego typu kultury, czy też jako
jeden z wielu elementów oderwał się i wędrował samodzielnie?
Kultury
totemiczne i pasterskie
mają zdaniem Schmidt'a wspólne podłoże gospod.arcze. Są nim zwierzęta. Obie są "zorientowane
na mężczyznę", obie m,1ją
okrągły dom ze stożkowym rachem. Widać i inne paralele w ich ergologii. W kulturze
totemicwej
wyższej następuje
przejście do osiadłego
trybu życia. Ale totemizm wg. autora nie ma w sobie nic kulturotwórczego.
'Jl:gO istotą 'są trzy podstawowe
zakazy: Nie zabijać totemu, nie jeść: ge.
nie zawierać związków małżeJiskich \V ramach totemicznego
klanu. Ten
ostatni zakaz istniał już przed totemizmem. Z kolei autor omawi&lt;l totemizm

�366

367

wyższych
łowieckich
kultur
totemicznych
w Indiach,
mianowIcie
l'Jdu
Gondidów, Mundu i Bataków (Sumatra). Następnie przechodzi do charak'.er~'styk~ wyższych kultur
łowieckich,
totemicznych
na wyspach
Sund",j~bch I lVIolukkach, na Nowej Gwinei oraz na wyspach Melanezji i Mikronezji. Totemizm ludów australijskich
jest tematem
ostatniego
z rozdziałów. Dalsze wywody i zakończenie
tych szkiców znajdzie czytelni!:
IV jednym
z następnych
zeszytów "Anthropos'u",
w rozprawie
"Totemizm
v" Afryce".
W dziale Analecta tegoż zeszytu znależć można relację M. Gusincl:g.:)
o stanie badań nad Ainami.
W 3-cim zeszycie (Fasc. 5-6) 51-go tomu "Anthropos'u"
na pierwszym
miejscu znajdujemy
artykuł ALOJZEGO CLOSS'A: E t n o log i a h i s t ol' Y c z n a
i
g e l' m a n i s t Y k a.
Z a g a d n i e n ie
(p s y c h o log i i)
P o s t a c i wet
n o g I' a f i i. (Historische
Ethnologie
und Germanistik.
Das Gestaltproblem
in dEr Volkerkunde).
Istnieje w wiedet'lskiej
szkole etnologicznej
tnedencja
de traktowanie1
etnografii jako składowej
części historii powszechnej.
Znalazło to W',Taz
m. i. na wiedeńskim kongresie etnologów w 1952 r. Silnym bodżcem VI 'dvs~;:usji, jaka na ten temat niebawem się rozwiązała, była m. i. Wypowi..:~!ź
monachijskiego filologa i specjalisty w zakresie starogermaJlskiej
problem;'~tvki O~to Hoefler'a. Oświadczy! on, że Germanja jako kontynuacja
świata
starc'g"rmal~skiego
naleźy do dziedziny etnografii.
Hoefler podporządko-wUJe etnologię ogólną historii powszechnej
(s. 835), zastrzega jednak. ż.e
do celu tego wiedzie inna droga, niż ta, którą obrali zwolennicy etnolo''.ii
porGwnawczej,
kiedy wytknęli
sobieeel
zupełnie
nieesiagalny.
Artvkuł
~loss'a zawiera szczegółową krytykę poglądów Hoeflera. Autor wYka~ll.je,
ze Hoefler wprowadził do swoich poglądów zasadnicze teoremy o t. zw. mvśleniu postacicwym
czerpane z "psychologii postaci" wzgl. ,..kształtu". Chodzi
mianowicie
o to, że Hoefler używa pojęcia "archetypów"
na określeJ1ie
pewnych zasadniczych
postaci kulturowych
zjawisk, które, jego zdanier:1,
powtarzają
się w kulturach
różnych ludów. W owych archetypach
Hoefler
dopatruje
się także pewnej "konstancy"
t.j. cechy stałej, wiążącej szere.g
ZJawisk w J:ewien kulturowy
ciąg. (Np. Tajne bractwa w grupach
pienvot~
nych, bractwa rycerskie w kulturach wyższych). Owe "archetypy" nawiąz·.'ją
do Psyc,hOlogicznych teorii Junga o myśleniu pierwotnym.
Krytyka
teorii
Hoefler a ~okonana przez A. Closs'a ukazuje istotne cechy konfliktu mięclzy
ewoluclomslycznym
a dyfuzjonistycznym
pojmowaniem
rozwoju kultu l'.
Artykuł był.by bar.dziej interesujący,
gdyby Closs pisał w sposób mniej
chaotyczny I bardZiej czytelny.
S. SANTANDERA:
L u o a n d L Li e L Chodzi tu o
Nilotów Baher el Ghazal (Sudan, Afryka), i pierwotne
nocno-wschodni
obszar kraju Luo-Dinka
był niegdyś
owych LueI, rolników, pasterzy, dobrze oznajmionych

dwa ludy z kraJU
ich siedzibv. PrJłzamieszkał):
prz"z
ze sztuką kow~'ll-

"ką. Lud ten podbity przez najeżdźców Dinka
obecnie skrzyźowaniem
Luo i prawdopodobnie

jest pod względem
ludu Beg.

rasowym

HARALD V. SICARD: Jaj k o w b a j k a c h l u d u K a I' a n g a (Das
Fi im lVIaerchen Karanga). Lud Karanga mieszka w rezerwacie
Belingwe
w płd. Rodezji. Autor zebrał tam ok. 200 bajek. W wielu z nich jajko jest
motywem przewodnim. Autor wyróżnił 4 naj częstsze motywy. (1) Jajko urodzenie. (2) Jajko - deszcz. (3) Jajko - rusałka. (4) Jaje wc:ża. Autor
przytacza materiał
tekstowy, podaje następnie
ich kulturowo-historyczną
intErpretację
i omawia paralele językowe.
FRANCIS NICOLAS: T e k s t yet
n o g r a f i c z n e l u d u T a m ił j e q
z e w s c h o d n i e g o .J u II e m m e d e n. (Textes ethnographiques
de la
Tamajeq des Jull€mmeden
de l'est).
Jest to 5-ta część zbioru, którego cztery poprzednie partie zostały opublikowane w tomach 46, 48, 50 i 51 "Anthropos'u".
Niektóre z tekstów zawierają treści etnograficzr.e m. in. sporty, małżeństwo, rozwód, śmierć, próba
ognia.
ANTON LUKESCH: S m i e I' Ć u pół n o c n y c h i n d i a n K a yap o.
(Uber das Sterben bei den noerdlichen
Kayapo-Indianern).
Materiały
zostały zebrane
przez autora
w dwóch wioskach
indian
Kayar:o, zamieszkujących
w okolicach nad Rio Fresco i Riozinho w dOI'leC2.U Ar2guaya
w Brazylii. Mieszkańcy obu wiosek nazywają siebie Mebengokre (me-człowiek; ngo-woda; kre-głębina)
t. zn. ludzie z głębokiej wody.
Nie jest to dziwne gdyż zamieszkują
okolice wodospadów.
Autor przedstawia wierzenia
i wyobrażenia
o duszy, przyczynach
chorób i zgonów,
pośmiertnym
życiu. Rozdział o śmierci i rytuale
pogrzebowym
zawiera
"yOl'O szczegółów rz.ucających
światło na sprawę pierwotnych
pochówków.
Autor podaje materiał nazewniczy, który daje wgląd w proces prymitywnego myślenia.
WOLF LESLAU: Przyczynek
do wiadomości
o języku
K a m b a t t a. (Additional
Notes on Kambatto
of Southern
Ethiopia\.
Kam'oatta
to jeden z języków grupy językowej
Sidamo w południowej
Etiopii. Znajomość
języków tej grupy umożliwia
poznanie
językowe~o
"ubstratu
Amhara i Gurage. Autor podaje kilka zasadniczych wiadomości
o fonologii i morfologii języka Kambatta.
CARL LAUFER: S t o s u n k i P o k I' e w i e ń s t w a u l u d u G u n an t u a. (Die Verwandschaftsverhaeltnisse
innerhalb
Gunantua-Stammes).
Chodzi o melanezyjski
lud wyspiarzy
z pólwyspu Gazelle na Nowej
Brytowii (JVlorza Południowe).
Wiadomo że rozeznanie
stosunków pokrewieiIstwa u ludów Oceanii, to rzecz niełatwa dla kogoś, kto nie opanował
języka tubylczego śrcdowiska.
Adn
il:.:struje zagadnienie to na przykładzie dobrze mu znanego ludu Gunantua, jego języka i stosunków. Arty;~uł

�368

369

jE;st instruktywny
gdyż naświetla proces powstawania
systemu dwóch kJils
egzogamicznych,
etymologię
form nazewniczych
określających
stosunki
pokrewier.stwa
oraz proces rozpadu
stosunków
matriarchalnych.
Nade
wszystko i.nteresującym
jednak jest fakt, że matriarchat
zdaje się tu być
zjawiskiem wtórnym,
przyniesionym
przez jeden z ludów najeźdźczych.
Poprzednio miały tu panować stosunki patriarchalne.
JOSEPH THALIATH: N i e k t ó r e z w y c z a j e i w i e r z e n i a P lII a y a (Notes on Same Pulaya Customs and Beliefs). Pulaya w dawn~'m
państwie Cochin (Indie - płd. Dekan) byli upośledzoną, niewolną kastą:
niedotykalni, przywiązani do ziemi tak, że kiedy właściciel sprzedawał 1:.Jb
wydzierżawiał
grunta na których mieszkali Pulaya, to wraz z ziemią przechodzili oni pod władzę nowego posiadacza. Z legend i mitów Pulaya wynika, źe niegdyś byli niezależnym
ludem zbierackim,
który został przez
ościenne ludy podbity. Autor omawia postacie bóstw czczonych przez
Pulaya, ich wierzenia a duszy, niebie i piekle, obrzędy weselne, prakty~d
w przypadkach
choroby i śmierci i obrzęd pogrzebowy.
JOHANN FRICK: M a t k a i d z i e c k o u C h i ń c z y k ó w T s i n g_
h a i (Mutter u. Kind bei den Chinesen in Tsinghai). Jest to 4-ta i końcowa
część rozprawy, której poprzednie partie były publikowane w tomie 50-ym
"Anthropos'u"
i w 2-ch zeszytach bież. tomu. Tematem tej ostatniej części
jest rytuał oczyszczenia kobiety po urodzeniu dziecka i wierzenia o t. zw.
"muli en ", co autor tłumaczy na niemieckie "Bluthhoelle"
(piekło krwi).
Ostatni z artykułów omawianego tomu, pióra H. A u f e n a n g e r'a to
omówienie słownika ludu Sjane ze wschodniej części gór Nowej Gwinei,
opracowanego przez R. F. Salisbury'a. (R. F. Salisbury's Vocabulary of the
Siane Language of the Eastern Highlands of New Guinea).
W dziale "Analecta et Additamenta"
znajdujemy
omówienie wyobrażei'l
religijnych ludów ałtajskich wg. W. Schmidt'a. Nadto warto zwrócić uwagę
na notę D. Schroedera o weselnej obrzędowości Chińczyków-Tsinghai
oraz
relację Th. Verhoevena o skalnych rysunkach
na wyspie Flores.
Bogaty dział bibliograficzny we wszystkich trzech zeszytach 51-go tomu
daje przegląd etnograficznej i antropologicznej
publicystyki z lat 1954-195u.
Tadeusz

Wróblewski

BULLETIN INTERNATIONAL
DES SCIENCES SOCIALES
nr 3 UNESCO, s. 293-412. Cultures en voie de disparition.

t. IX (1957)

Vl nawiązaniu
de rezolucji V. Kongresu Nauk Antropologicznych
i Etnologicznych
w Filadelfii
w 1956 r.. na ogólnej konferencji
UNESCO
w Delhi z końcem 1956 r. sekretarz generalny tej (.rganizacji został upoważniony, ab~- przy v,ispółpracy Międzynarodowej
Rady Filozofii i Nauk
Humanistycznych
i Międzynarodowej
Unii Nauk Antropologicznych
i Et-

nologicznych udzielić poparcia stworzonemu
przez Kongres Nauk Antropologicznych i Etnologicznych komitetowi, którego zadaniem jest popieranie i udzielanie pomocy międzynarodowym
badaniom nad grupami, których kultura
i język zagrożone są zmianami, rozkładem
lub zanikiem,
Wstępem do tej działalności
jest specjalny
zeszyt kwartalnego
organu
Międzynarodowej
Rady Nauk Społecznych UNESCO. Na część artykułową
tego zeszytu składają się interesujące
prace czołowych etnologów omawiające stan, potrzeby, a niekiedy i podstawową problematykę
badań nad
niektórymi ludami pierwotnymi.
We wst~pie, zatytułowanym
"Najpilniejsze
badania
antropologiczne"
k. 29;;-306) R. H e i n e - G e l d e r n wskazuje na fakt, że etnologia jest
.iedną z nielicznych nauk, którym grozi z każdym dniem coraz to silniejsze
uszczuplenie bazy źródłowej, wykazując równocześnie, że jedynie dokładne
zbadanie
najbardziej
nawet szczątkowych
i fragmentycznych
zabytkóv;
kulturowych
może uchronić tę naukę przed przedwczesnymi
uogólnieniami. Uogólnienia takie, np. w postaci przebrzmiały ch koncepcji "typ{rN
kulturowych"
mogą sprowadzić na manowce badania nad ewolucją i teorią kultury całych ras i cywilizacji. Nie lekceważąc znaczenia badań nad
akulturacją i ewolucją kultur autor wskazuje na niebezpieczeństvva płynące:
1) z odsuwania na dalszy plan prac teoretycznych
i opisowych, nie mających bezpośredniego
znaczenia praktycznego
oraz 2) ze słabego wsród
uczonych zachodnich zainteresowania
badaniami
nad kulturą materialną.
Na koniec autor nakreśla program działalności
nowoutworzonego
komitetu, którego jest sekretarzem
generalnym.
Komitet ten będzie miał za
zadanie zestawienie i uzupełnienie listy zanikających
kultur oraz koordynację, informację, dokumentację
i opiniowanie badań nad tymi kulturami.
Znany badacz ludów karłowatych
M. G u s i n d e w artykule "Ginące
ludy prymitywne"
(s. 307-313) naszkicował
zarys programu
badań nad
mieszkańcami
Ziemi Ognistej, plemieniem
IVIotilonów w zachodniej WEnezueli, Pigmejami w Kongo, Buszmenami
południewoafrykańskimi,
pl"mieniem Aeta na Filipinach,
Pigmejami
z Nowej Gwinei i ludnośf:ią
Wysp AncJamańskich.
"Zadania
etnologii i językoznawstwa
w Brazylii" przedstawił
Darcy
R i b e i r o (s. 314-324). Indialiskie plemiona tubylcze, stanowiące przedmiot projektowanych
badań podzielił au tor na cztery grupy w zależności
ud ich stopnia izolacji, względnie asymilacji przez cywilizowane społecze1'Jstwo brazylijskie. Badania każdej z tyci1 grup wymagają rozmaitych technik badawczych i pozwalają z kolei na bardziej wnikliwą analizę kultury
grup następnych. Poza problemami integracji i akulturacji
tubylców przez
~połeczeństwo cywilizowane autor wyodrębnił i scharakteryzował
pokrófce
sześć regionów kulturowych
tubylców brazylijskich.
"Badania
nad l:..tdami radzieckiej
północy" omówił Ilia G u r w i c z
(s. 324-328),
przedstawiając
dotychczaso\vy stan i organizację tych bad81·1.
2~

••Lud",

t.

XLV

�370

371

Artykuł
F. lVI. K o O s i n g a: "Ludnosć polinezyjska
w świecie współc?esnym" (s. 328-340) przedstawia
jej charakterystykę
demograficzną
i jej
organizację
społeczną w związku
z impaktem
nowoczesnej
cywilizacji.
Artykuł
uzupełniony
jest wyborem
bibliografii
przeważnie
najnowsz,rch
prac o ludności polinezyjskiej.
"Prymitywne
kultury Nowej Gwinei" omówił H. Th. F i s c h e I' (s. 340-348), zwracając
szczególną uwagę na :.Jdoziaływanie
cywilizacji
zachodniej
na tubylców,
zwłaszcza w dziedzinie
obyczajów i organizacji społecznej. Autor przedstawił
też argumenty
prze ..
!.:iw schematycznemu
wyniszczaniu
administracyjnemu
kultury
tubylczej,
przeciwstawiając
się arbitralnemu
wartcściowaniu
elementów
tej kultury
z punktu widzenia współczesnej cywilizacji i utożsamianiu
pojęcia postępu
z europeizacją.
Interesującą
problematykę
przedstawił
A. P. E l k i n w artykule "Przekształcające
się i zanikające kultury australazjatyckie"
(s. 348-360). Zajął
się on sprawami
substytucji
kultury
tubylczej
przez kulturę białej ludności napiywowej,
utrzymywania
się kultur tubylczych,
zmodyfikowanych
obcymi wpływami,
tworzenia
się kultur mieszanych
i czynnikami
przeobrażeń. Uwagi te poparte są przykładami
z problematyki
badań i opisów
kultury ludów pierwotnych
Australii.
"Sytuacja badań antropologicznych
w Indiach" była przedmiotem
artykułu S. F u c h s a (s. 361-371). Autor naszkicował
w nim podstawowy
podział i charakterystykę
50 milionów mieszkańców
Indii, należących
d()
212 plemion, które ~alicza się do ludów opóżnionych w rozwoju kulturowym.
Bogato cytowana jest naj nowsza literatura
z omawianego
zakresu (ponad
60 pozycji).
Biuletyn
zawiera
obszerną
część informacyjną,
obejmującą
kronikę
i informacje
o centrach
badawczych
oraz omówienia dokumentów
i ptrblikacji Narodów Zjednoczonych,
a zwłaszcza specjalnych
instytucji
praclljących nad zagadnieniami
nauk społecznych.
Krzysztof

Kwaśniewski

DAS INTERVIEW. Formen. Technik. Auswertung.
Praktische
Sozialfor£chung I. Herat;sgegeben
von Rene Konig unter Mitarbeit
von Dietrich
Huschemeyer
und Erwin K. Scheuch. Zweite, vollig umgearbeitete,
verbesserte und erweiterte
Auflage. Verlag fiir Politik und Wirtschafi.
KaIn,
1957, str. 395.
BEOBACHTUNG
UND EXPERIMENT
IN DER SOZIALFORSCHUNG
Praktische Sozialforschung
II. Heravsgegeten
von Rene Konig unter Mitarbeit von Peter R. Heinz und Erwin K. Scheuch. Verlag fur Politik und
Wirtschait.
KaIn 1956. str. 348.
Jakkolwiek
obyC:wie książki adresowane
są do działaczy i politykó.w
społecznych, wcale nie umniejsza to ich naukowej wartości. Można nato-

miast zaryzykować
twierdzenie,
że fakt jasnego sformułowania,
dla kogo
są pisane i w jakim celu, wpływa na jasność i precyzję zawartych w nich
sformułowań,
sądów i hipotez.
ObYdV{ie książki mają charakter
dość skomplikowanie
kształtujących
aaniach społecznych.

podręcznika
i przewodnika
w zakresie
się dzisiaj technik stosowanych w ba-

Pierwsza
poświęcona
jest w całości wywiadowi
socjologicznemu.
.T~j
pierwsza
część dotyczy budowy kwestionariusza
i sposobów przeprowadzania wywiadu.
Druga część książki ma charakter
raczej teoretycz:1Y.
Zawiera
cztery artykuły
dotyczące przedmiotu
badań społecznych,
jego
teorii, wyboru i reprezentatywności.
W trzeciej wreszcie części, znajdujemy
artykuły dotyczące oceny zebranego drogą wywiadu materiału:
jego analizy
i interpretacji,
wykluczania
przypadkowych
czynników,
obiektywności
i prawdziwości
interpertacji.
W sumie książka zawiera 14 artykułów
picJra
współczesnych
amerykańskich
i zachodnioniemieckich
socjologów.
Całość poprzedzona jest wstępem niemieckiego teoretyka
metod i technik badań społecznych, dr Rene Koniga z Kolonii. Autor wstępu, stawia
zagadnienie
teoretycznych
zalożeń w badaniach
społecznych. Twierdzi on,
że nie ma badań społecznych bez wyjściowych
hipotez. Jeżeli nawet sam
badacz ich nie stawia, co jest błędem, u podstaw badań leży jego społeczny
światopogląd.
Naukowym zadaniem wszystkich badań społecznych - zdaniem autorajest weryfikacja
konkretnych
teorii i rozeznania
społecznego, a takie ladanie wymaga jasności roboczych hipotez i końcowych wniosków, a także
świadomości, że z badań społecznych mogą wynikać tylko wnioski hipotetyczne i to odnoszące się do konkretnych
zagadnień, zakresu, czasu i przestrzeni. Autor wyklucza wszelkie wnioski absolutne i dane raz na zawsz~.
Z dostępnych
dzisiaj metod stosowanych
w socjologii, Rene Konig
uważa wywiad
społeczny, przemyślany
i zweryfikowany,
za najlepszą
drogę zdobycia materiałów.
Stojąc na tym stanowisku
oddaje w ręce
czytelnika
książkę poruszającą
wszechstronnie
zagadnienie
dobrego wywiadu.
Książka nie jest metodologicznym
traktatem,
tylko sumą doświadczP-ll,
które należy wziąć pod uwagę, gdy przystępuje
się do własnych
badar\.
Autor jest przeciwny wszelkim schematom
i narzucaniu
ich. Każdy narzucony, zamknięty
system uważa za śmierć danej nauki, każdy schematyzm za koniec badań i odkrywczości. Całość książki jest ciekawa, bogata
w problematykę,
zagadnienia,
relację
z doświadczeń
badawczych,
prób
uogólnień teoretycznych.
Książka świetnie orientuje
w zainteresowaniach
badawczych i teoretycznych
amerykańskich
i zachodnioniemieckich
socjologów interesujących
się współczesnym życiem (między innymi także i wsi).
Niemniej
ciekawą, interesującą
i bogatą w problematykę
badawczą
i metodyczno-techniczną
jest książka poświęcona
obserwacji
i ekspery24'

�372

373

mentowi w badaniach społecznych. Tak samo jak pierwsza, jest zbior~lll
2rtykułów
amerykańskich
i zachodnioniemieckich
socjolo~ó",:,.
..
We wstępie tej książki, Konig rozprawia się ze stanowIskiem
stawIanIa
znaku równości między pojęciami metoda i technika.
Uważa że metoda
jest pojęciem szerszym. Jego zdaniem można stosować te same metody
w naukach na przykład przyrodniczych
i społecznych. Stosowane jednak
w ramach tych samych metod techniki muszą być absolutnie
różne dla
nauk społecznych i przyrodniczych.
Niepowodzenia w badaniz.ch nauk społecznych mają, zdaniem autora, swoją przyczynę przede wszystkim w fakcie
braku wypracowanych
technik badawczych
przydatnych
w nauk.ach społecznych. Tak modne na przykład ostatnio stosowanie matematykI
w naukach społecznych wcale nie zapewnia im rozwoju i nie d a.je, gwara~cj!
dobrych wyników.
Musimy ścisłość zawartą w cyfrach umlec przełozy.::
na realne związki istniejące między różnymi cyframi. Same cyfry, to tyika
ułatwienie
opisu, możność porównywania
różnych czynników, nic więc:ej.
Wypracowanie
własnych
technik, a między innymi techniki
obserwacji
i eksperymentu
jest naczelnym zadaniem empirycznych
badań społecznych.
Autor stoi na stanowisku,
że obserwacja
jest niemniej ważna w badaniach społecznych,
jak wywiad.
Jednocześnie
uważa, że człowiek jest
złym bo na ogół subiektywnym
obserwatorem.
Dlatego też, jakkolwieK
obse;wacja
społeczna wydaje się na pozór łatwa, w istocie jest bardzo
trudna i wymaga dużego przygotowania.
O dobrej obserwacji można mówić,
zdaniem Koniga wtedy, gdy i drugi obserwator, w tych samych warunkach
dojdzie do tych samych wniosków.
Rene Konig rozróżnia obserwację bezpośrednią, pośrednią współuczestmczącą i niewspółuczestniczącą,
terenową i laboratoryjną.
różnyc~
runkach
zależnie oj tematu badawczego, środowiska, etykI badacza I jego
stosurJk~ do badanej rzeczywbtości,
należy stosować inny jej rodzaj.
Eksperyment
społeczny, to zdaniem Koniga obserwacja przebadanego już
zjawiska czy środowiska przy wprowadzeniu
czynnika kontrolnego. Eksf,.·ervment może dotyczyć terażniejszości,
przyszłości i przeszłości.
- Szerzej na temat eksperymentu
pisze F. Stuart Chapin (str. 221-2!i9)
oraz Ernst Greenwod (str. 171-220).
Ostatni autor, omawiając
definicję metody eksperymentu
w nauk'3ch
społecznych, mocno podkreśla
konieczność
sprecyzowania
przez ..badacza,
() co mu chodzi w podejmowanych
badaniach i czego chce dowlesc. Kazdy
badacz winien w momencie rozpoczęcia badań zdawać sobie dobrze sprawę:
1) jaka jest jego hipoteza wyjściowa,
2) jak kształtuje
się sytuacja. \V~j~
ścicwa w momencie rozpoczęcia badan, wreszcie
3) jakie są mozl1wo:;cl
weryfikacji
podejmowanego
eksperymentu.
Bez spełnienia tych warunków,
zdaniem Greenwooda,
nie ma co podejmować badal1. Troska o sens, naaFOWCŚĆ i obiektywność
badań społecznych przebija we wszystkich art;-&lt;'llł8ch w obydwu książkach.

:v

:va-

Autorzy artykuł:.: o obserwacji
(str. 51-76) stawiają
tezę, że badacz,
który nie umie sprawdzić postawionej
przez siebie wyjściowej
hipotezy,
nie umie w ogóie postawić hipotezy, nie dojdzie do żadnych sensownych
~\:yników. Stawianie
hipotez, formułowanie
ich jest rzeczą ~rudną, al~
potrzebną i rl:onieczną· Hipoteza, jako robocze pojęcie nie jest teorią, ale
może się nią stać. Teoria zaś służy do porządkowania
zjawisk i dlatego
jest potrzebna.
Obydwie książki są cennymi pozycjami z dziedziny technik badawczych
zakresie
wywiadu,
obserwacji
i eksperymentu
społecznego.
Można
dyskutować
z wieloma poglądami poszczególnych
autorów i wydawcy, r.ie
zmienia to jednak faktu, że książki są jednymi z podstawowych
publikacji
w zakresie techniki badań terenO\vych.
Lili Maria Szwengl1Lb

w

JULIUS E. LIPS: U ż l' Ó d e ł c y w i l i z a c j i. Przełożył Józef Brodzki.
Redakcja naukowa i przypisy Witold Dynowskl. Wiedza Powszechna, Warszawa 1957. str. 496, 144 ilustr.
Po raz pierwszy ukazuje się w języku polskim opracowanie
popularnonaukowe dążące do przedstawienia
czytelnikowi
całokształtu
zjawisk stanowiących przedmiot badań współczesnej etnologii. Praca Juliusza E. Lip~a
11895-1950) znakomitego
postĘPowego etnologa niemieckiego
wydana Z,)stała po raz pierwszy w USA, w języku angielskim, w r. 1946. Kontynuując chlubne tradycje popularyzatorskie
etnologii niemieckiej
(L. Frobeniusa, H. Bernatzika) w niedługim czasie doczekała się ona tłumaczeń i wydal1 w szeregu krajów. Ilustracje i 27-stronicowy wykaz podstawowej
literatury
naukowej
do poszczególnych
rozdziałów
pozwalają
_ w braku
innego podobnego opracowania
w języku polskim - na korzystanie
z tej
pracy także poważniej studiującym
etnologię.
Trudne zadanie każdej pracy popularno-naukowej,
zadanie uproszczenia bez zafałszowania
i popularyzacji
bez spłycenia - wiąże się na terenie etnografii ze specjalnymi problemami, a na terenie polskim - ze specjalnymi oczekiwaniami.
Konieczność wyrażniejszego
niż dotąd postawienia sprawy społecznej przydatność
etnografii
i etnologii ciąży na tych
naukach
w dobie dzisiejszej
politechnizacji
może w jeszcze silniejszym
stopniu, niż na innych, bardziej już tradycyjnych
naukach humanistycznych. Wiąże się z tym sprawa "-wrócenia uwagi nie tylko specjalistów
na
\\iagę czynnika etnicznego w życiu społecznym oraz na wagę przeobrażeń
w kulturze ludowej, stanowiącej jego podłoże - i wyraz zarazem '. W Polsce, gdzie etnografia
niewiele może dać czytelnikowi
atrakcyjnych
opisów
l'gzctyczn~'ch, zaś tradycyjne
elementy występują
z tak wielką siłą w ku] ..
, Por. A. K ł o s o IV S k a: .,Charakter
problematyce
badań
społecznych".
Kultura
"

M-1I0.

narodowy
a osobowość
lVe współczesnej
i społeczeilstwo,
Warszawa
1957, t. I z. I

�375

374
turze narodowej,
zadania te są specjalnie
trudne, ale i specjalnie
pilne.
Recenzowana
praca udostępniona
polskiemu
czytelnikowi
może być cennym sprzymierzeńcem
w ich realizacji.
Tytuł polskiego
(lub francuskiego)
wydania
pracy wydaje
się lephd
oddawać jej tematykę,
niż tytuł ,,0 pochodzeniu
rzeczy", który stanowiłby dokładne tłumaczenie
tytułu pierwszego, angielskiego wydania i który został przyjęty w wydaniu niemieckim i rosyjskim 2. Bo książka bynajmniej nie ogranicza się do kultury materialnej,
obejmując szeroki wachlErz
instytucji
z dziedziny
kultury
społecznej
(np. życie towarzyskie,
obrót
pieniężny, organizacja
państwowa)
czy duchowej (np. teatr, magia, literatura ludowa). W piętnastu
rozdziałach przedstawione
zostały najważnie~sze
grupy faktów kulturowych,
naszkicowano
ich genezę i zestawiono bogaty
materiał
porównawczy
z dorobku kulturowego
różnych grup etnicznych.
Każdy z tych rozdziałów
stanowi właściwie rodzaj samodzielnego,
monograficznego zestawienia,
zawierającego
opis powstania
i początkowej
ewolucji danych instytucji
w różnych zakątkach
świata. Całość umiejscowiona
jest raczej w przeszłości i tylko opisy reliktowych
instytucji
u współczesnych nam ludów zapóżnionych kulturowo
oraz nawiązanie
do urządzell
naszej cywilizacji
wiążą tę pracę z kulturą
dnia dzisiejszego.
Autor poszedł po linii konstruowania
poszczególnych
rozdziałów w oparciu o zestawienie szeregu konkretnych
opisów i ich specyficznych
uwarunkowań
w danych społecznościach,
z uwzględnieniem
ich powiązań z różnymi formami organizacji
społecznej i warunkami
ekonomicznymi.
W ten sposób
omówione zostały: dom i wnętrze mieszkalne,
strój i kosmet.yka, początki
mechaniki,
wykorzystywanie
płodów ziemi, wynalazczość
i wytwórczość,
życie towarzyskie,
komunikacja,
obrót pieniężny,
porozumiewanie
się na
odległość, wychowanie
i kształcenie,
teatr, organizacja
społeczna, ma.~ia,
literatura
ustna i wierzenia a życiu pozagrobowym.
Pełne zrozumienie liEii
przewodniej
pracy J. E. Lipsa wydaje się niemożliwe bez szkicowego chociażby określenia
stanowiska
metodologicznego
autora. Słusznie też czyni
to S. A. Tokarev w przedmowie
do rosyjskiego
wydania pracy. Fakt, że
J. E. Lips wyszedł ze szkoły Graebnera
tłumaczy te momenty jego pracy,
w których Tokarev widzi ślady koncepcji dyfuzjonistycznych
3. W tym dziedzictwie mają też zapewno
źródło nie zawsze uzasadnione
zestawienia
odległych czasowo i w odmiennych warankachpowstaJych
kultur 4. Z drugi~j
, Les origines de la culture humaine, Paris 1951. The Origin of Things, New York
1949. Vom Ursprung der Dinge, Leipzig 1952. Proischożdenije
vescej.
Moskva 1954.
'por.
wydanie rosyjskie pracy s. 6. Dziedzictwo koncepcji Bastiana podkreśla
też w swej recenzji J. G ą s s o w s k i; Nowe Książki, Warszawa 1957 nr 21(181)
s. 1288-89.
• Zarzut ten wysunęła inna polska recenzja pracy, dokonana na podstawie wydania rosyjskiego, Stanislaw R li s s a C k i: Kwartalnik
Historii Kultury Materialnej, Warszawa 1955 z. 2 s. 453-3.

1946, London

strony
dążenie
do podkręś:enia
społeczr.c-gospodarczych
uwarunkowań
szeregu zja~isk
moźe być w pewnej części wynikiem
ewolucji pogląduw
autora w kierunku
marksizmu,
która nastąpiła
pod koniec jego żych.
Ale stąd też wynika rozdżwięk między obfitością nagromadzonego
materiału porównawczego,
a nie licznymi i jakby fragmentarycznymi
wnioskami.
W swej pięknej i głęboko humanistycznej
przedmowie
(należv żałować
że nie została ona udostępniona
czytelnikowi
wydania
polski~gO) auto;
!;ta":,,ia. sobie za cel pisać "o tym, co jest charakterystyczne
w sposobie
zycla .ISW: lu?zkiCh obojga płci" 5. Czy cel ten został w pełni osiągnięty'?
Wy~a!e SIę, z~ n.agrC~adzeniu
faktów wyjaśniających
pochodzenie
urządzen I przedmIOtaw me towarzyszy
odpowiednia
ilość uogólnień. Niewatpliwie można tu wymienić
słusznie pOdkre'ślaną
przez Tokareva,
jako
głęboko postępową
myśl przewodnią
całej pracy myśl. że tzw. lud;.c
prymitywne
bez względu na rasę i szerokość geograficzną
są twórC1mi
podstaw całej ogólnoludzkiej
kultury. Ale to, co charakterystyczne
w sposobie życia - to coś więcej, a racz j coś bardziej szczegółowego. Mimo pewnych, c'ość rzadkich zresztą prób przedstawienia
niektórych
zjawisk w ich
społeczno-gospodarczym
uwarunkowaniu
pozostaje tu czytelnikowi
niedoSyt: autor opisał poszczególne kółka mechanizmu,
opowiedział skąd i dzięki
komu się one pojawiły, ale nie dopowiedział
jak pracuje mechanizm
jako
całość. Być może brak tu właśnie spojrzenia
na owe cechy c h a rak t er y s t y c z n e życia i kultury ludzi z uwzględnieniem
wpływ'ów środowiska
i specyfiki etnicznej zjawisk. Oczywiścip. sformułowanie
jakichś głębszych
prawidłowości
rozwoju kultury wychodziło poza ramy pi"acy. Ale właśnie
dl.atego trzeba żałować, że przedstawione
zj awiska nie zostały silniej powIązane z konkretnymi
krajami,
narodami,
czy grupami
społecznymi,
że
nie wykorzystano
ich do pobieżnego
chociażby scharakteryzowania
kultur, z których wyrosły. Takie ujęcie tematu utrudniał
jeszcze autorowi
podział pracy na rozdziały w układzie rzeczowym:
siłą rzeczy bohater&lt;:i.mi
poszczególnych
rozdziałów
stały się przedmioty
i zjawiska,
bardziej
niż
ludzie, jako ich twórcy. Taki układ mógł dać dobre rezultaty
w ujęciu
~roblemowym
- ale i to wykraczało poza ramy tak ogólnej pracy. Wydaie
~ię natomiast,
że uzupełnieniu
wymienionych
niedostatków
pracy SPE:~]ałby lepiej układ przyjmujący
za podstawę określone wspólnoty społeczne
takie jak grupy wieku, rodzina, grupy zawodowej itp., lub układ etnogeogra~
flczny. Tak więc w tym zakresie jest to bardziej praca a pochodzeniu rz';:czy, niż cywilizacji.
Mimo owego zarzucanego
nawet autorowi dziedzictwa
szkoły graebnerawskiej - brak w pracy jakichkolwiek
ujęć przestrzennych.
A przecież
bez map obrazujących
rozmieszczenie
zestawionych
w poszczególnych
rozdziałach faktów,
lub bez chociażby
jednej większej
mapy omawian:rch
ugrupowań
etnicznych praca traci na przejrzystości.
Szkoda, że a uzupeł" Str. 10 wydania

francuskiego.

�377

376
nieniu tym nie pomyślała redakcja żadnego ze znanych mi wydań recenzowanej pracy. Np. zilustrowanie
rozdziału:
"Od pieniędzy z muszli do
książeczki czekowej" mapą G. Montandona 6 rozpowszechnienia
na świecie
prymitywnych
środków płatniczych
nie oznacza przecież akceptacji wsz.ystkich założeń szkoły kręgów kulturowych,
podobnie jak nie oznaczało L~go
wykorzystanie
w o::elach ilustracyjnych
instrukcyjnego
zestawienia
schematów głównych typów prymitywnych
namiotów,
również według t0g0
autora '. Braki w tym zakresie łagodzi w pewnej mierze indeks etnogeograLczny wprowadzony
w wydaniu rosyjskim; wprowadzono
tam też indeks
nazwisk oraz cenne uzupełnienie
bibliografii
poszczególnych
rozdzialów
podanej przez au tora - odpowiednimi
pracami radzieckiej
literatury
etnograficznej. Z drugiej strony zdziwienie wywołuje fakt. że właśnie w ję7.yku polskim, a więc w języku, w którym nie ma dotąd podobnej ogólnej
pracy z zakresu etnologii - ukazało się wydanie pozbawione w tak dużej
mierze aparatu naukowego. Nie tylko nie został on rozwinięty
za przykładem wydania
rosyjskiego,
pominięto wstęp autora, a wstęp od wydawnictwa
ograniczono
do krótkiej
notatki, pozbawionej
analizy pra.cy
i poglądów autora, ale usunięto nawet indeks rzeczowy, zachowany w wydaniach angielskim, niemieckim,
rosyjskim.
Na dobro wydania polskiego zaliczyć można wysiłek włożony w zaopatrzenie pracy w nową szatę ilustracyjną,
złożoną przeważnie
z fotografii,
a więc posiadającą cechy autentyzmu.
Było to celowe zwłaszcza tam, gdzie
rysunki Ewy Lips, wprowadzone
do wydania niemieckiego i przejęte przez
wydanie rosyjskie były po prostu kopią znanych fotografii
i rycin (np.
str. 51, lub 197 wyd. ros.). Z drugiej jednak strony trudno uznać za szczęśliwe zastąpienie
214 ciekawych
rysunków
zręcznie
wkomponowanych
w tekst, dobrze go ilustrujących
i posiadających
nieraz dużą wartość dydaktyczną (np. przegląd 8 rodzajów sideł na str. 88 wydania rosyjskiego) oderwanymi
od tekstu graficznie, a nieraz trochę i treściowo tablic'łmi
fotograficznymi,
zawierającymi
tylko 144 ilustracje.
Komentowi1nie pracy obejmującej
tak szeroki zakres byłoby zadaniem
trudnym. Wydaje się, że naj słuszniejszą drogę obrała tu redakcja wydania
rosyjskiego
pgraniczając
kometarz
do krytycznych
omówień stanowiska
metodologicznego
autora i do licznych wzmianek ilustrujących
pracę przykładami z terenu ZSRR i aktualizujących
ją osiągnięciami
etnografii
rac1zieckiej. Połskie wydanie
zostało skomentowane
dość obl'icie (ok. lOa
przypisów). Jednakże - być może w związku z tym, że 63 z pomiędzy nich
powtarza uwagi, zawarte w odpowiednich
przypisach wydania rosyjskiego
- komentarze
te w niewielkiej
mierze stanowią więź pracy z terenem
Polski, jej kulturą
ludową i osiągnięciami
w dziedzinie etnografii.
Wymieniono w bibliografii pracy tylko nazwiska Br. Malinowskiego,
K. 1\10,; G. M o n t a n d o n: Traite
d'ethno1ogie
culturel1e,
paris
1934 mapa
26.
: Por. M o n t a n d o n j. w. s. 304 i s. 18 wydania
polskiego
recenzowanej

pracy.

szyńskiego i A. Maurizia (komentarze
wydar:;ia polskiego), natomiast
ani
j(;dnej wzmianki
nie poświęcono
osiągnięciom
\V
dziedzinie
etnologii
M. Czaplickiej, .J. Czekanowskiego, J. Kubarego, st. Poniatowskiego,
W. Sieroszewskiego - by wymienić tylko przykładowo
kilka nazwisk. Zorientowanie czytelnika
w osiągnięciach
etnologii polskiej wydaje się tym p::Jtrzebniejsze,
że jest to właśnie książka mająca zadanie popularyzatorskie,
jednak z nielicznych książek tego typu, oddanych do rąk szerszych rzegz
czytelników polskich.
Mimo wszystkich wYPowIedzianych
uwag i zastrzeżeń wypada nakoniec
r:-owtórzyć, że recenzowana
praca wypełnia
niewątpliwie
dotkliwą
lukę
wielu polskich bibliotek, a samo podjęcie jej polskiego wydania
pozostanie dla wydawców największym
tytulem zasługi. J. E. Lips we wspomnianej przedmowie pisze, że "zadaniem etnologa - dziś więcej, niż kiedy·kolwiek - jest doprowadzanie
do lepszego zrozumienia narodów i kultur".
Książka jego przyczynia się do tego niEwątpliwie.
Krzysztof

Kwaśniewski

JANCZEKANOWSKI:
Wstęp
do historii
Słowian.
Perspek
..
t y w y a n t r o p o log i c z n e, a r c h e o log i c z n e i j ę z y k o w e. Wydanie II, na nowo opracowane, z 53 rycinami i 8 tablicami (Prace Instytutu
Zachodniego N 21), Poznań 1957 r.
Już pierwsze wydanie tej pracy, które się ukazało w 1927 r. wywolaio
ożywione dyskusje, ponieważ Czekanowski w kwestii praojczyzny
s10wial'lskiej zajmował zupełnie odrębne stanowisko niż najwyższe autorytety w tej
dziedzinie -Lu bor N i e d e r l e i Max Vas m e r. Podczas gdy ci ucz;;ni
poszukiwali pr~ojczyzny Słowian pomiędzy Karpatami
a bagnami Rokitny,
Vi środkowym
biegu Dniepru i nawet jeszcze dalej na Wschód, przesuwał
ją Czekanowski znacznie dalej na zachód, aż do Wisły i Odry. Ta teza jest
w nowym wydaniu książki utrzymana
i dalej rozbudowana
tak, że Czckanowski wysuwa ostatecznie
następujący
wniosek: "Polacy są jedynym
szczepem słowiańskim,
który się ostał na terenie swoich najdawniejszych
siedzib" (S. 287). Jako antropolog operuje Czekanowski
przeważnie takimi
argumentami,
jakich niżej podpisany nie podejmuje się ocenić. Zarazem przytacza Czekanowski
takie podstawy, co do których lingwista może i musi
&lt;:ająć stanowisko.
Nowością w tym drugim wydaniu jest to, co Czekanowski
zresztą już
w różnych małych rozprawach opublikował, że sprostował on słynny arg!;ment bukowy. Każdy slawista wie jaką ważną rolę przypisuje
się granicy
buku przy określaniu zachodnich rubieży słowiańskiej praojczyzny:
ogólnosłowiański buka jest, jak sam musiałem stwierdzić prawie przed 25 laty
(patrz moje Die gemeinslavischen
Lehnworter
aus dem Germanischen
Helsinki 1934. str. 217-219),
jednym z najpewniejszych
starogermańskich

�379

378
zapożyczei'l, podczas gdy germański

bok, łacinski

fa.gus "buk",

grecki

'f"no;

dorycki
'fa,;,; "dąb" ma ogólnosłowiański
fonetyczny
odpowiednik b?&gt;z?&gt;,
co oznacza bez (Hollunder,
Sambucus).
Co prawda,
z punktu
widzenia
botaniki to przemieszczenie
znaczenia wyrazu nie da się tak dobrze uzasadnić jak np. w wypadku
przemiany
buku na dąb w języku greckim,
gdyż zarówno buk jak i dąb są to duże mocne drzewa liściaste, podczas
gdy bez występuje
tylko jako krzew albo male drzewko i tak samo co do
formy liścia, niema nic wspólnego z bukiem. Ta okoliczność dowodzi w każdym razie, że Słowianie w domu, to znaczy w swojej pr20jczyźnie, którą, po
udłączeniu
się od pozostałych
Indogermanów,
zamieszkali,
buku (Fagus
silvatica) nie znali. Ciekawe potwierdzenie
faktu, że nawet wykształcony
Rosjanin i dziś nie zna buku, znalazłem przypadkowo
w powieści E. Kazakiewicza
,J(OM Ha nJIOll.\a,ll,lJI" ("Dom na Placu", w almanachu zbiorowym
JIIJITepaTyHaH MocKBa), w której autor opisuje życie radzieckich
oddziałów okupacyjnych
w Niemczech: "nad nim nieruchome wisiało gęste
listowie starych drzew nieznanych
Czochowowi
(radzieckiemu
oficerowi
z Moskwy), prawdopodobnie
buków". Ponieważ z drugiej strony Słowianie
posiadają

tubylcze

czu (hedera,

nazwy dla cisu (taxus, ogólnosłowiański

ogólnosłowiański

pljuśC6,

b/jus(6)

i dla grabu

tis?», dla blu,;z(carpinus,

ogólno-

słowiański grab?», wynika,
że prasłowiańska
ojczyzna musiała
leżeć na
wschód od wschodnich buków, ale na zachód od wschodnich cisów, bluszczy i grabów, otóż slawiści zaczęli operować ustaloną
przez botaników
w ubiegłym
stuleciu
granicą
buku, która przebiegała
w dość prostej
linii z Królewca do Odessy (według nieco późniejszych
badań do UjŚC;Cl
Dunaju lub do Warny). Gdyby się trzymać tej linii, to wynikałoby,
jak
Czekanowski poglądowo przedstawił,
że we Wschodniej Europie wogóle ilie
było miejsca dla słowiańskiej
praojczyzny,
ponieważ granice buku i cisu
prawie się zbiegają. Tylko we Wschodnich Prusach pozostawałoby
nieco
przestrzeni pomiędzy tymi granicami, ale poniewaź Prusy Wschodnie z pewnością nie były słowiańską
ziemią, lecz oddawna
zaludnione
były przez
Bałtów - nie brano tego pod uwagę·
Vaclav JVIachek, który zdawał sobie sprawę z bezsensowności
takiego
końcowego wniosku, usiłował jeszcze w 1950 r. podważyć argument
bukowy pisząc: "Jeżeli ojczyzna Słowian była położona w strefie kultury
nazywanej
łużycką, to oni znali buk od najbardziej
zmierzchłych
czasów.
Unikniemy
trudności
fonetycznych
jeżeli uznamy, że wszystkie te nazw:-;

fagus,

'tYj,!';, *bókt), buk?» są zapożyczone z języka su~tratu
protoeuropej··
skiego" (Lingua Poznaniensis
T. II, S. 157). Jego przypuszczenie
może
oczywiście być sluszne, ale żadną miarą nie da się uzasadnić, tak, że nie
wiele nam to pomaga. Należy przeto uważać za wielką zasługę Czekanowskiego, że jako pierwszy poddał surowej rewizji botaniczne argume'1ty,
którymi bezkrytycznie
żonglowali lingwiści. Jako antropolog stał on znacz-

nie bliżej nauk przyrodniczych
niż to usiłowali
uczynić lingwiści. Otóż
Czekanowski zwrócił uwagę, opierając się na naj nowszych wynikach badań
botanicznych,
na fakt, że słynna bukowa granica wcale nie biegła wzdL.lż
prostej linii z Królewca, gdzieś przez Łomżę-Siedlce-Lublin-Czerniowce
.jo
Odessy (ewentualnie do ujścia Dunaju lub do Warny), lecz zataczała wielki
łuk przez jezi0ro Śniardwy na Mazurach, Toruń, Bydgoszcz, Poznań-Kali~z,
Łódź-Kielce i następnie, kierując się północnymi zboczami Karpat, wkraczała do Bukowiny.
Co więcej: najnowsze
badania,
dotyczące
zapylania
wykazały, że w okresie wczesnohistorycznym
i przedhistorycznym,
t. zn.
właśnie wtedy, kiedy z Bałtosłowian wykształcili
się Bałtowie i Słowianie.
granica
ta przebiegała
prosto ze Słupska
nad Bałtykiem
do Poznania.
Właśnie znamiennym
jest, że te całkowicie jasne fakty, które przez botaników są uważane za ogólny dorobek naukowy, nie są jeszcze brane pod
uwagę przez żadnego filologa lub historyka.
Przez poprawki
Czekanowskiego wykroił się dla słowiańskiej
praojczyzny,
pomiędzy wczesnohistoryczną wschodnią granicą buku i najbliżej do nie położoną wschodnią granicą cisu, całkiem duży obszar, co również zgadza się z dotychczasowymi
toponimicznymi
i historycznymi
argumentami.
Obszar ten obejmuje Prusy
Wschodnie i Zachodnie, ówczesną ziemię Poznańską i wielką część WielkG'
polski: Cis, bowiem, znosi nieco chłodniejszą
zimę, niż buk; ten ostatni
naprzykład
nie może w kraju Nadbałtyckim
i w Finlandii wogóle rosnąć,
podczas gdy cis znajdujemy
nawet dziko rosnący na wyspach Alandzkich,
Hiuma i Sarema oraz w Zachodniej Kurlandii.
Dalsza zasługa Czekanowskiego
polega na kategorycznym
odrzuceniu
tezy wysuwanej
przez wielu slawistów o prafińskim
pochodzeniu pierwotnej ludności na terytorium
dzisiejszej Polski i Białorusi. W tym wyp-adku
opiera się Czekanowski
na badaniach
fińskich uczonych, które w dużej
mierze spożytkowuje,
stosując
jednak
trzeżwy
krytycyzm.
Nadzwyczaj
ciekawe i, moim zdaniem bardzo przekonywująco,
wygląda jego własny
schemat dotyczący pierwotnych
miejsc osiedlania
Prabałtów,
Prasłowiar.,
Prafinów
i Irańczyków,
których
on rozmieszcza
dokoła bagien Pole~ia
i to w ten sposób, że te moczary oddzielały Finów od Słowian i Bałtów
Gd Irańczyków
(str. 122). Wszelako trudno zrozumieć jak można ten schemat uzgodnić z twierdzeniem
(na str. 76), że bagna Polesia w swoim czasie
Gddzielały Bajtów od Traków. Zważywszy jednak, że te bagna przed dwoma
tysiącami lat były jeszcze trudniejsze
do przebycia niż powiedzmy, w czasie
pierwszej
wojny światowej,
kiedy właściwie
rozdzielały
front wschodni
na dwa odcinki, należy przyznać iż schemat Czekanowskiego
w sposób całbem
naturalny
wyjaśnia
frapujący
fakt,
że na przykład
rzeczywiś!.:ie
istnieją w słowi2l1skich językach, oraz w fińskim - staroirańskie
wyra;:y
z3pożyczone, których jednak niema w bałtyckim
i że fińsko-słowiańskie
kontakty
są prawie o tysiąc lat młodsze niż finsko-bałtyckie.
Wychodząc z tego samego założenia o niedostępności
Polesia, wyj aśnia

�381
Czekanowski
laponoidalny
typ dzisiejszych
Pc]esz'lków;
są oni z punktu
widzenia rasowego pozostałością ludu kultury ceramiki grzebykowej,
który
się wszędzie w innych miejscach
odsunął od Indogermańskich
intruzów
(tak jak to jeszcze dziś czynią Lapończycy w Północnej Finlandii), aż dopóki
ostatecznie ostali się na skrajnej
Północy Skandynawii
jako Lapończycy.
Podczas gdy tam przyjęli ugra-fińską
mowę (język lapoński), na Polesiu
zostali pod względ(Om językowym
zasymilowani
przez otaczających
Słowian. Ta teoria jest nie mniej wiarogodna
od licznych innych usiłowań
wyjaśnienia
problemu
Lapończyków,
które są w ostatnich
kilku dz]e-siątkach
lat czynione przez wybitnych
lapologów
(Toivonen, Collindcr,
Ra i'ila, Itkonen, Lagercrantz).
Ma jednak teoria Czekanowskiego
tę przewagę, że umożliwia nam lokalizację Fennów Tacyta (Fenni), którzy przecież powszechnie są uznawani
za Pralapończyków,
tam, gdzie należy ich
zgodnie z tekstem Tacyta poszukiwać, a mianowicie: znacznie dalej na południe od Zatoki Fińskiej. Czekanowski
dostarcza też ważnego antropologicznego wkładu
do datowania
praugrofińsko-praaryjskich
kontaktów,
które się odzwierciedlają
w takich zapożyczonych
wyrazach
jak fińs~;:i
sata, węgierski
szaz ,,100" &lt; praaryjski
.'Śatam. Wykazuje
on mianowicie
(str. 51-52 i 82), że osiadły w pierwszej połowie drugiego tysiąclecia przed
Chrystusem
w dużym łuku Wołgi w okolicach
JarosławIa
i Kostromy
lud tak zwanej kultury Fatianowskiej
składał się antropologicznie
z ugrofińskiej większości i praaryjskiej
mniejszości. Ponieważ z drugiej strony
wiemy, że Aryjczycy t. j., przodkowie
dzisiejszych
Persów i Irańczyków
zdobyli w 1500 r. przed Chrystusem
Pendżah, musiały te stosunki istnieć
kJ-ótko przed wyruszeniem
Praaryjczyków
na południe.
Wybrałem
z książki
Czekanowskiego
tylko najbardziej
interesujące
mnie miejsca, zawiera ona jednak więcej: szeroko zakreśloną i, moim zdaniem dobrze udaną, próbę cyfrowego przedstawienia
za pomocą tak zwanej
"metody jakościowej"
stosunków
pokrewieństwa
języków
słowiańskich;
"r.alizę granic etnograficznych
w Europie Wschodniej, które au tor rozpatruje V.i skali europejskiej
(co do strony 392 należałoby wprawdzie zauważyć,
że również i w Zachodniej Finlandii istniały zaprzęgi dyszlowe oraz woły robocze); wreszcie zajmujące opowiadania o polemice ant.ropologicznej
dotyczącej wymiarów czaszki i farby do włosów Prasłowian, którą Czekanowsld
trochę cynicznie ale niewątpliwie
słusznie wiąże z politycznymi
wydarteniami XIX stulecia.
Przy ogromnej masie materiału,
który Czekanowski
częściowo czer!ji~
" drugiej i trzeciej ręki, nie dało się naturalnie
uniknąć małych błędów
niedokładności.
Oto te, na które zwróciłem uwagę:
Człowiek z wyspy Veglia, zmariy w 1898 r., o mowie którego mię::!z:\(
innymi napisał całą książkę Matteo Bartoli, nie mówił, jak pisze Czekano"vski na str. 96-97,
"narzeczem istro-rumUllskim",
lecz tak zwanym vegli?t~'ńskim albo dalmat~·liskim. które wraz z nim wymarło i z istro-rumull-

skim nie miało więcej wspólnego niż z arumuńskim
Był to niezależny wschodnioromański
dialekt.

Jub dako-rumuńskim.

Fińska (nie estońska, jak pisze Czekanowski
na str. 203 i 219) nazw,]
dla określenia Rosji, języka rosyjskiego (po estońsku brzmi to Ven(',
Venemaa)
nie może być w żadnej
mierze
"późniejszą
pożyczką
niemiecką". Ze nazwa Rus'b VI istocie wywodzi się z fińskiego wyrazu Ruotsi
(&lt; Rotsi) SZ\'.iecja, Szwed, język szwedzki, już dawno nie jest dla poważ.
nych łingwistów żadną kwestią sporna (jak u Czekanowskiego
na str. 224)
chociaż jest to jeszcze negowane przez niektórych
rosyjskich szowinistów
Szczegółowe badania na ten temat z przekonywującym
materiałem
będa
niebawem opublikowane
przez K.O. Falka w Lundzie (Szwecja). GłÓWIl~
\'i ytyczne
tej pracy zostały już zakomunikowane
na 2 Północnym Kongrc'iie
Slawistów w Upsali (Wrzesień 1957).
Veniijii

Jezioro Peipus na estońsko-rosyjskiej
granicy
Czekanowski
na str. 55, jezioro sokole lecz jezioro
skiego peippo, Fringilla
coelebs, po polsku zięba,
(mały ptaszek).

nie

znaczy, jak pisze
od wyrazu fil'ipo estońsku peibe!an.'

ziębie,

Wywody Nitscha, źe polski ryczan, rycząg pochodzi od niemieckiego
Rungschemmeł,
względnie Rungschamel
(patrz str. 395), które Czekanowski
cytuje bez komentarzy,
są nieaktualne.
Polski, bowiem, wyraz pocho'hi
z niemieckiego * rj;t.~tange (porównaj szwedzki vridstang,
niemiecki "Drehstange"), patrz czasopismo Zeitschrift
fur slavische Philologie XVI (19:ł!1
str. 327-331).
Oczywiście jestem również i co do innych licznych punktów
innegn
zdania niż Czekanowski, nie jestem jednak w stanie udowodnić mu błędu.
Tak naprzykład,
mógłbym poddać krytyce wiele stron jego dzieła na których figurują nazwy rzek Peltew, Pelta i Skrwa, co do etymologii których
Czekanowski
godzi się uznać germańskie
pochodzenie.
Mógłbym równi.eż
zwrócić uwagę na fakt, że z rzekomo celtyckich pożyczek w słowiańskiej
mowie, które wymienia Czekanowski
na str. 167 co do żadnej nie m07;n&lt;1
mieć jakiejkolwiek
pewności w tym względzie, oraz że np. Vasmer uważa
wyrazy sluga * cerm, i e;kot&lt;, za :Cezsprzecznic rodzime, gunja za bezsprzecznie irańskie i braga za turkotatarski.
Jednakże l'ecenzja powinna, według mnie, zajmować się tym co jest n łprawdę w książce nowe, zarówno prawdziwe
jak i fałszywe. Tradycyjne
różnice zdań muszą być roztrząsane
gdzieindziej. W konkretnym
wypadkc-,
w nowym materiale,
który nam dostarcza książka Czekanowskiego
_ t.o
co prawdziwe
ma całkowitą przewagę nad tym co fałszywe. Prócz tego
je~o przekonywujące
uporządkowanie
argumentów
w książce,
będzie
mIało dla dalszych poszukiwań
słowiańskiej
praojczyzny,
w prawdziwym
znaczeniu tego słowa, epokowe znaczenie.
.
Berlin
V. Kiparsky

�382
HILKKA VILPPULA D a s D r e s c h e n i n F i n n l a n d, "Kansatiete,~llin(&gt;n Arkisto X", Helsinki 1955.
Praca H. Vilppuli stanowi cenną monografię z zakresu narzędzi i sposobów młócenia, form przesuszania
oraz oczyszczania
zbóż na terenie
Finlandii. Omawiana monografia zawierająca 320 s. ~kłada się z ośmiu rozdziałów, bogato ilustrowanych
dobrym materiałem
fotograficznym,
rysunkowym oraz mapami.
W rozdziale pierwszym omawia Vilppula formy suszarni zbóż występ~jących na terenie Finlandii. Zdaniem autora najbadrziej
archaiczną formę
przedstawia
suszarnia jednewnętrzna,
o węgłowej konstrukcji
ścian, kt:'Jra
zachowała się w południowej
części omawianego
obszaru. Na pozostałym
obszarze Finlandii
występują
one sporadycznie
w biedniejszych
gospodDr~twach chłopskich. Bardziej rozwiniętą
formę przedstawiają
suszarni~
dwu i trójwnętrzne,
składające się z suszarni i gumna, lub suszarni znajdującej się między dwoma gumnami. Szczegółowo omawia autor typ suszarni, w których
piec znajduje
się w wyodrębnionym
pomieszczeniu.
Autor wnioskuje
na podstawie
żródeł archiwalnych,
że pojawienie
się
~::lszarni na terenie Finlandii przypada na wiek XVII, przy czym proces
upcwszechniania
odbył się z zachodu na w~chód. Częstsze zastosowanie
opalanych suszarni jako miejsca młócenia, od nieopalanych
gumien, uzasadnia Vllppula warunkami
klimatycznymi
oraz czasem młócenia, który
przypad" na okres zimowy. Interpretacja
ta wydaje się właściwa, nie mniej
należy zauważyć, że młócenie na nieopalonym
gumnie jest dość rozpowszechnione np. w ruskiej Syberii.
Rozdziały II, III, IV objętościowo niewielkie, poświęcone są omówieniu
wykorzystania
suszarni jako wnętrza
przeznaczonego
do suszenia zboża
w ~nopach oraz ziarna, sposobów układania zboża przy· przesuszaniu,
or,u
I:lasyfikacji czynności związanych z pracami tego typu.
Najobszerniejszy
rozddział piąty w przeważającej
części zawiera dokładne i wnikliwe opisy narzędzi do młócenia, które autor analizuje od
strony, formy, nazewnictwa. jak i przestrzennego
występowania
z uwzględnieniem materiału porównawczego z ob~:zaru Europy. Vilppula w rozdzial!l
tym stwierdza, że sposoby młócenia pojawiły się w Finlandii łq~znie z kulturą uprawy żyta, bowiem dawniej~zy dla omawianego obszaru jęczmień nie
podlegał młóceniu. Występujące
narzędzia do młócenia autor klasyfikuje
i oIT:c.wia w kilku grupach, podając równocześnie ich przestrzenne
wystr;pcw:mie. Najbardziej
prymitywne
narzędzia,
przedstawiające
jakgdyby
r.rototyp cepów stanowią bijaki drewniane,
typu wałka z rączką. Narzędzia te wykonane
z samorodnego
kawałka
drzewa, w których
uchwyt
łącznie z częścią służącą do młócenia stanowią jednolitą
całość, zaczGły
r.anikać w połowie ub. wieku. Na pocz. XX w. znajdowały
jeszcze 3Dstosowanie przy omłocie cwsa. Tego typu narzędzia znajdują w Finlandii

383
zastosowanie
równIez przy praniu bielizny, pełnią bowiem jednocześnie
funkcję kijanek.
Właściwych form cepów, w których bijak z dzierżakiem stanowią dwie
cz.;:ści odpowiednio z sobą połączone, na terenie Finlandii stwierdza Vilppula
sześć odmian. Dwie formy cepów wykonane są całkowicie z drzewa, w których bijak posiada naturalną wić (korzeń) przetkniętą
przez otwór w dzierżaku, następnie zawiązaną na węzeł, lub bijak z dzierżakiem łączą się przy
pomocy drewnianego
kołeczka. Autor wnioskuje,
że ta ostatnia
forma
c\'-pów zapożyczona jest od Słowian, ponieważ wywodzi nazwę riusa okr'?ślającą tego typu cep, od ruskiego priusa. Pozostałe cztery formy cepów
po~iadają bijaki połączone z dzierżakiem przy pomocy skórzanych wIązań.
Poszczególne odmiany tych cepów posiadają
określone przestrzenne
::asięgi na obszarze Finlandii, przy czym niektóre z nich współwystępuj",
Cep ogniwkowy charakteryzujący
się krótkim, dość grubym bijakiem
z przewierconym
otworem, połączonym przy pomocy skórzanego wiązania
(o dl. 25 cm), zawiązanego na główkowato zaciętym dzierżaku, występuje
prawie w całej Finlandii, w większym nasileniu w jej południowej
części.
Vilppula zwraca uwagę, że we wschodniej Finlandii bijak określają nazwami
lupu, klu'):u, luppu, natomiast w północnej Szwecji nazwy te oznaczają typ
cepa ogniwkowego, na tej podstawie autor dowodzi, że ta forma cepa wraz
z nazwą przyszła na obszar Finlandii
ze Szwecji. Zaznaczyć należy, je
w Polsce róJnocnej
(Kaszuby) nazwa klep określa również bijak przy
cepach kapicewych, lub kapicowych z przewierconym
IJijakiem.
Odmiana cepu ogniwkowego
z kapicą na dzierżaku i przewierconym
bijakiem występuje
w południowo-zachodniej
części Finlandii.
Dość rozpowszechnionym
na omawianym
obszarze, zwłaszcza w jego zachodniopołudniowej części jest cep zbliżony formą do ogniwkowego, posiada bowiem
również dzierżak zacięty główkowato, długie wiązanie, różni go natomiast
to, że bijak nie posiada otworu lecz wgłębienie, w którym umocowane jest
skórzane ogniwo łączące bijak z dzierżakiem
(der Trichterflegel).
Cep
pętlicowy
posiada
naj mniejszy
zasięg, na terenie
Finlandii,
występuje
bowiem w środkowej
jej części oraz na południowo-zachodnim
krańcu.
'?:nane są dwie formy cepa pętlicowego,
różniące się spo~obem umocowania bijaka.
Obszar Finlandii
pod względem
form występujących
cepów można
podzielić na dwie zasadnicze prowincje;
zachodnio-południową,
w której
dominuje cep określony jako Trichterflegel
oraz odmiana cepu ogniwkowego; środkowo-wschodnią
z przewagą cepów o drewnianym
połączenia
bijaka z dzierżakiem. Wspólny dla obydwóch prowincji jest cep ogniwkowy
oraz pętlicowy.
Rozdział ten zamyka autor opisem innych sposobów młócenia zbóż,
z których wymienia przede wszystkim drewnianą
kratę opartą na postumencie. Zboż~ ułożone na kracie młócą przez lekkie obijanie drewnianymi

�bijakami. Vilppltla stwierdza, że nazwa tego narzędzia wskazuje
na jego
szwedzkie pochodzenie, jednakże podkreśla, że na terenie Szwecji nie występują; nadmienia też, że kraty są znane na terenie Rumunii, gdzie słu7.ą
do omłotu kukurydzy.
Z innych sposobów młócenia podaje autor wydeptywanie zboża przez konie i ludzi. Z mapy 79 wynika, że sposób młócenia
zboża przez wydeptywanie
znany jest w połL;dniowej Finlandii.
Do starannie i dokładnie opracowanych
należy zaliczyć rozdział szósty,
w którym autor w interesL;jący
sposób przedstawia
formy oczyszczania
zbóż. W rozdziale tym Vilppula nie tylko szczegółowo analizuje
formy
narzędzi służących do oczyszczania zboża lecz dokładnie podaje technikę
oraz cały proces pracy. Charakterystycznym
zjawiskiem
jest oczyszczanie
zboża w Finladii przede wszystkim
przez wstrząsanie
rzeszotem,
a nie
przez wysiewanie na wolnym powietrzu. Ze względów klimatycznych
proces
oczyszczania zboża odbywa się w suszarni, przy czym składa się on z kilku
faz. W rozdziale
tym autor uwzględnia
również wiedzę chłopów, jak
i podaje opis czynności związanych
z selekcją ziarna przeznaczonego
na
zasiew.
Tę ciekawą monografię zamyka autor uwagami końcowymi, w których
przedstawia
własny punkt widzenia na genezę i rozwój suszarni. Podnieść
należy, że wykład Vilppuli na temat pierwotnych
form suszarni i ich
rozwój, w przeciwieństwie
do poprzedzających
rozdziałów,
jest podany
niejasno, bez dostatecznego uzasadnienia.
Zofia

Staszczakówna

JAN PIOTR DEKOWSKI: W n ę t r z e c h a t y j a ~ i e ń s k i e j. Prace
i Materiały
Muzeum Archeologicznego
i Etnograficznego
w Łodzi. Seria
Etnograficzna,
nr 2, Łódź 1958, s. 45-89.
Drugi numer serii etnograficznej
"Prac i Materiałów" Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego
w Łodzi przynosi m. in. artykuł J. P. D e k o ws k i e g o z zakresu
budownictwa,
poświęcony
wnętrzu
chaty we wsi
Jasieil połoźonej w powiecie rawskim 1. Autor w artykule tym poza częścią
wstępną podaje ogólny opis wnętrza chałupy jasieńskiej,
po czym omawia
urządzenie kuchni i pieców, oświetlenie,
umeblowanie,
elementy
dekoracyjne izby, utrzymanie
czystości. Artykuł zamyka opis zwyczajów i wierzeń związanych z budownictwem.
Podstawę
źródłową
artykułu
stanowią
materiały
terenowe
zebrane
przez autora z dużą precyzją
i starannością.
Artykuł
zawiera bowiem
szczegółowe opisy wnętrza
chałupy jasieńskiej,
a zwłaszcza wyposażenia
izby (opis sprzętów, elementów dekoracyjnych).
Podkreślić należy, że autor
kładzie główny akcent
na omówienie
tradycyjnego
wyposażenia
izb~',
1 Ogólną
charakterystykę
Muzeum
Archeologicznego
Łódź 1~57. s. 7-20.

i

wsi Jasienia
Etnograficznego

zamieszczono
w Łodzi.

w Pracach
i Materiałach
Seria
etnograficzna.
nr 1.

niemniej
stara
się uchwycić
i wykazać
proces modernizacji
wnętrzfl
chałupy jasieńskiej,
który dokonał się w ostatnich 20-30 latach. Aut0r
podnosi również zagadnienie
rozwarstwienia
społecznego
wsi i odbicie
tychże stosunków w budownictwie
chłopskim, szczególnie w wyposażeniu
domu mieszkalnego.
Należy żałować, że dysponując
tak dokładnymi
materiałami
w zakresie wyposażenia wnętrza, autor marginesowo potraktował
rozwój planu
poziomego chałupy jasieńskiej.
Zdaniem jego najstarsza,
tradycyjna
chałupa we wsi Jasieniu ~kłada się z dwóch izb (dużej i małej) oraz sieni,
czyli reprezentuje
ona typ chałupy określanej w literaturze
etnograficznej
mianem symetryczno-dwuizbowej.
Załączony plan (ryc. 3) wykazuje,
że
chałupa tego typu posiada sień biegnącą przez całą szerokość chałupy,
zaopatrzoną w jedno wejście. Zwrócić należy uwagę, że autor nie wspomina.
czy w Jasieniu występują lub występowały
chałupy z sienią na przestrzał.
Izba duża posiada palenisko do gotowania,
piec piekarski
i ogrzewalny,
stanowiące
kon~trukcyjną
całość, natomiast
izba m a ł a wyposażona
jest
jedynie w palenisko do gotowania. W punkcie drugim omawianego artykułu
autor podaje, że jeszcze w połowie XIX w. występowały
we wsi nalepy,
znajdujące się przed piecem piekarskim,
zaopatrzone w kapę, które zastąpione zostały przez zamknięte
paleniska
(kuchnie angielskie).
Powstaje
pytanie, czy w tym okresie, do którego ludność miejscowa odnosi występowanie owych nalep, istniały we wsi tylko chałupy symetryczno-dwuizbowe, i czy nalepy-paleniska
znajdowały się w obydwóch izbach. Ważne
jest również stwierdzenie,
czy chałupy te zamieszkiwane
były i są przez
jedną, czy dwie rodziny. Można bowiem przypuszczać,
że przedstawiona
przez autora
chałupa
symetryczno-dwuizbowa,
jest formą
rozwojową
chałupy trójwnętrznej-jednoizbowej
składającej
się z izby, sieni, komory ..
Za taką interpretacją
przemawia
brak symetrii w chałupach
tego typu
(komora stanowiła pomieszczenie mniejsze od izby), zróżnicowana
nomenklatura izb (duża i mała), odmienna forma pieców. Mała izba może być
więc dawną komorą, którą przez wstawienie paleniska zamieniono na izbę
Proces ten odbył się na skutek przełamywania
jednoizbowości,
a tym
samym zwiększono powierzchnię
części Chałupy mieszkalnej.
Formę nowszą, rozwojową,
jak podaje autor, stanowi chałupa dwuizbowa z sienią wysuniętą
poza obręb zasadniczego
budynku
(ryc. 4).
Jegt to forma, która występuje we wsi naj liczniej. Jednakże podane zestawienie na s. 47 wymienia również występowanie
w Jasieniu chałup trzy
i czterownętrznych.
Szkoda, że autor nie podał planów poziomych tych
chałup.
Ciekawe' wyniki
możnaby
również
uzyskać
prZi:Z porównanie
wieikości s~arych XIX w. chałup z nowszymi, następnie przez porównanie
proporcji ;nięC:z;: częścią mieszkalną a go~podarską w chałupach starszych
i no\',-szych. Już bO\'iier:l z tych nieli::z'1ych, zestavlior,ych planó\\' poziomych wyrika,
że wieloJzbowość chałupy jasier'lskiej powstaje
nie tylko
25 "Lud",

t. XLV

�386

387

przez ogólny wzrost wymiarów
budynku,
lecz przez ograniczenie
CZęSCI
gospodarczej chałupy tzn. w tym konkretnym
przypadku
przez wysuwanie
a raczej dobudowywanie
sieni do zasadniczego budynku-chałupy.
Wydaje się, że tak cenne i wnikliwe materiały
odnośnie wyposażenia
wnętrza należało silniej związać i podbudować dokładniejszym
przedstawie··
niem rozwoju planu poziomego chałupy jasieńskiej.
Zofia

Władysław

Staszczakówna

Kwaśniewicz

NOWE PUBLIKACJE

Z DZIEDZINY

BUDOWNICTW A WIEJSKIEGO

I
Badania nad chłopskim budownictwem
mieszkalnym
i gospodarczym
posunęły się w ostatnim okresie wydatnie naprzód. Swiadczy o tym międz)'
innymi wiele nowych pozycji wydawniczych,
które ukazały się bądź jako
publikacje
samoistne, bądź jako artykuły na łamach różnych czasopism '.
Zasługuje przy tym na uwagę wzrost zainteresowań
tą problematyką
u badaczy spoza kręgu etnografów.
Chodzi tu w szczególności o grono architektów, związanych
(poprzez odnośne katedry
na Politechnikach
War!&lt;zawskiej i Krakowskiej)
z historią
i teorią budownictwa
wiejskiego.
Zwłaszcza w latach 1956-57 ogłosili oni kilka publikacji, które chciałbym
na tym miejscu bliżej omówić. Mam tu na uwadze trzy publikacje.
Po
pierwsze, podręcznik
Wiktora Z i n a pt. Typy i formy w polskiej architekturze
drewnianej
2; po drugie, zbiorowy tom rozpraw pt. Ze studiów
nad budownictwem
wiejskim s. Zawarte
w nim są rozprawy
czterech
autorów: Ignacego T ł o c z k a pt. Pierwiastki
tradycyjne
we wspótczesnej
architekturze
wiejskiej
4; Franciszka
P i a ś c i k a pt. Krótka
charakterystyka
tradycyjnych
form
architektury
ludowej 5; Witolda
Kra s s o ws k i e g o pt. Problemy regionalizacji
w studiach nad zabudową wsi 6; wreszcie Stanisława
S e r a f i n a pt. Architektura
wiejska
w Polsce w latach
1900-19557;
po trzecie: Krótki
zarys historii
architektury,
opracowany
przez Franciszka P i a ś c i k a 8.
1 Por.
m. i.: Piotr G r z e g a r c z y k, Plastyka Ludowc! Polski, Zarys bibtiograjiczny.
Zalqcznl1&lt;: do Polskiej
S.ztuki Ludowej,
Nr 1-6, s. 39, Warszawa 1950, zwłaszcza s. 12-15: Budownictwo użytkowe i kultowe; Irena C h m i e l i ń s k a, Materiały
do bibliografii polskiej sztuki ludowej (1950-1952),
Nr 6, s. 17 + 3 nlb, Warszawa
1952, zwłaszcza s. 5-6:
Architektura.

, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Skrypty dla szkól wyższych, Politechnika
Krakowska, s. 87 + 1 nib, Kraków 1956.
, Prace Instytutu Urbanistyki i Architektury, Rok vr, zesz. 1116, Warszawa 1957,
~. 146 + 2 nlb .
• Tamże, s. 7-28.
• Tamże, s. 55-101.
'Tamże, s. 29-54.
7 Tamże,
s. 103-147.
'Wyd. II. Podręcznik dla techników budownictwa wiejskiego, Warszawa 1957,
Państwowe Wydawnictwo Roinicze i 'Leśne, s. 248 + 4 nlb.

Prace te, ze względu na cdmienr:lOść celów, dla których były podjęte,
mają różnorodn."
charakter.
Prócz ujęć zdecydowanie
podręcznikowych,
znajdujemy
prace o charakterze
badawczym.
W obrębie tych ostatnich,
obok zarysów historycznych
rozwoju budownictwa
chłopskiego w Polsce,
występują
próby teoretycznego
sformułowania
podstawowych
problemów,
związanych ze współczesnym
budownictwem
wiejskim, uzupełnione rozbudowanymi nieraz wnioskami natury praktycznej.
Aby uniknąć omawiania
każdej z tych rozpraw oddzielnie, a tym samym powracania
do przewijających się często w tych pracach
pewnych
podstawowych
problemów.
ograniczam się do w y d o b y c i a z nich następujących
t r z e c h a s p e kt ó w: Pierwszy z nich ma charakter
retrospektywny
i wiąże się z dążeniem
niektórych ze wspomnianych
autorów do odtworzenia
budownictwa
chłopskiego w XIX i XX w., do uchwycenia jego cech szczególnych, charakterystycznych dla poszczególnych regionów kraju. Drugi aspekt dotyczy metodologii badań nad architekturą
wiejską.
Trzeci wreszcie nosi charakter
postulatywno
- normatywny.
Przejawia się on w dyskusji nad sprawą powiązania
rodzimych
tradycji
ludowych
ze współczesnymi
tendencjami
w projektowaniu
nowego budownictwa
wiejskiego.
II

Aspekt r e t r o s p e k t y w n y nie przewija się we wszystkich wspomnianych rozprawach
z jednakowym
nasileniem.
Tak np. podręcznikowy
zarys Wiktora
Z i n a i Franciszka
P i a ś c i k a Krótki
zarys historii
architektury,
omawiające szereg podstawowych
zjawisk, związanych przede
wszystkim
z technologią
tradycyjnego
budownictwa
chłopskiego,
reprezentują w zasadzie wyłącznie historyczny
kąt widzenia.
Jest to zresztą
eałkowicie zrozumiałe, jeśli się zważy, iż podstawowym
celem tych opraeowań jest wprowadzenie
młodych architektów
w problematykę
tradycji
budowlal1ych wsi polskiej.
Problematyka
poruszona w obu podr&lt;::cznikach nie pokrywa się ze sobą
\\l sposób całkowity
ani pod wt.ględem zakresu, ani też sposobu jego ujęcia.
I tak W. Z i n omawia w swoim podręczniku:
1. rozwój budownictwa
drewniane£:o w Polsce (bardzo ogólny zarys), a następnie
typologię takich
zjawisk, jak 2. dachy, 3. ściany, 4. podcienia,
5. słupy i mieczowania
(ujęcia bram i drzwi), 6. rysie, 7. szczyty, wreszcie 8. zd'Jbnictwo. Opierają::
się na materiałach (niestety bliżej nie scharakteryzowanych)
zebranych przez
rCSzczp.g'ólne katedry
W~'działu Arch;tektL'TY Politechniki
Krakowskiej,
\\' rr.niejszym stopniu na źródłach bibliotecznych·
i ikonograficznych,
zary• AutOl' w dolączonym do tekstu wykazie literatury przytacza tylko 5 pozycji,
powoŁUjąc się nadto na 1 pozycję. Wykaz pomija wiele ważnych pozycji,
jak np. K. M o s z y n s k j e g o Kulturę
ludowe; Slo wian, t. I, Kultura
materialna,

w tekście
Kraków

1929.

�388

389

sował autor podstawowe
typy zjawi~k, głównie z XX i reliktowych
7. XIX w. Starał
się przy tym niejednokrotnie
uchwycić 112stępstwa chrr~nologiczne typów. Wiele z nich zlokalizował
przestrzennie,
jednak bez
aspiracji
w kierunku
stworzenia
bardziej
syntetycznego,
ogarniającego
całą Polskę obrazu. Wiele uwagi poświęcił autor technologii drewna, starając się wydobyć związki zachodzące między przyjętymi w budownictwie
chłopskim
rozwiązaniami
konstrukcyjnymi
a właściwościami
tego budulca.
Problematyka
wspomnianego podręcznikowego zarysu Franciszka P i a śc i k a obejmuje wiele z powyższych zagadnień, jak 1. rozwój konstrukcji
drewnianych i połączeń ciesielskich, 2. konstrukcja
i kształt dachu, 3. podcienia i przyłapy, 4. zdobnictwo w architekturze
ludowej. Autor omówi!
ponadto: budownictwo
najdawniejsze
ziemiankowe
i szałasowe, konstrukcje ścian, oparte na innym, niż drewno surowcu budowlanym, plany
domów mieszkalnych,
regiony budownictwa
ludowego w Polsce (z bliższą
charakterystyką
domów mieszkalnych
typu podhalańskiego,
łowickiego
i kurpiowskiego),
dalej budownictwo
małomiasteczkowe,
dworki wiejskie
i zajazdy oraz budynki
gospodarcze.
W porównaniu
z podręcznikiem
W. Z i n a zakres poruszonych przez F. P i a ś c i k a zagadnień jest więc
szerszy. Autor ten położył poza tym silniejszy akcent na fazy rozwojowe
poszczególnych zjawisk, starając się uchwycić główne tendencje w procesie
ich kształtowania
się·
Obydwa podręczniki
opatrzone
są znaczną ilością materiału
ilustraeyjnego 10 W sumie są to pozycje dla tych badaczy, którzy interesują
się
szczególniej problematyką
technologiczną
budownictwa
wiejskiego.
Obok omówionych wyżej zarysów podręcznikowych
zdecydowanie historyczny charakter posiada rozprawa Stani~ława S e I' a f i n a pt. Architektura wiejska
w PoLsce w Latach 1900-1955. Autor przedstawia
w niej rozwój nowoczesnych koncepcji planistycznych
w Polsce w zakresie architektury wsi w trzech okresach: 1. na przełomie XIX i XX w., 2. w okresie
międzywojennym
i 3. w okresie Polski Ludowej.
St. S e I' a f i n nie ograniczył się w swoich wywodach do przedstawienia
w kolejności chronologicznej
poszczególnych stylów i tendencji, narastających w pomy~łach architektonicznych,
ale starał się przedstawić
także
tło, na którego podłożu one wyrastały.
Na szczególną uwagę zasługuje
między innymi charakterystyka
tendencji rozwojowych w zakresie budownictwa wiejskiego w Polsce okresu międzywojennego. Autor omówił oddzielnie budownictwo realizowane przez samych chłopów, bez udziału czynników
administracyjnych,
dalej budownictwo folwarczne i wreszcie budownictwo
realizowane przez czynniki pal1stwowe, samorządowe
czy społeczne. OmóOmawiane
na
20 fotografii;
rysunkowych.
10

w tym

tym miejscu
opracowanie
F. P i a ś c i k a zawiera
62 ilustracje,
w opracowaniu
w. Z i n a znajduje się 148 ilustracji
wyłącznie

wione zostały tu takie czynniki kształtujące
budownictwo
wiejskie, jak
parcelacja rządowa i prywatna, komasacja gruntów oraz osadnictwo wojskowe. Krytycznie
scharakteryzował
autor działalność
szeregu instytucji
w zakresie projektowania
i realizacji
budynków
wznoszonych
na wsi
(między in. Ministerstwa
Rolnictwa
i Reform Rolnych, Państwowego
Banku Rolnego, Dyrekcji Lasów Państwowych,
Ministerstwa
Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego, wojskowości i in.). Rozprawę uzupełnia
bogaty materiał ilustracyjny.
Omawiana publikacja
wypełnia lukę w dziedzinie najnowszej
historii
architektury
wiejskiej w Polsce. Zasługuje na żywą uwagę ze względu
na wartościowe
materiały faktograficzne,
które nie mogą być pominięte
w różnego rodzaju studiach, między innymi etnograficznych,
nad polskim
budownictwem wiejskim.
Jeśli chodzi o pierwiastki
retrospektywne,
przewijające
się przez pozodałe z omawianych na tym miejscu rozpraw, wiążą się one z zamiarem
autorów, aby ich poglądy na aktualne potrzeby w zakresie budownictwa
wiejskiego przedstawić na tle historycznym.
Tak więc w rozprawie Ignacego T ł o c z k a pt. Pierwiastki.
trwiycyjTle
we u::,~óiczesnej
architektu'l"ze
wiejskiej
charakter retrospektywny
ma przede wszystkim część pierwsza.
która obrazuje w sposób bardzo zwięzły podstawowe tendencje rozwojowe
\",.budownictwie chłopskim w Polsce w XIX w. Omawia tam autor sprawę
dwóch nurtów, występujących
w arcłiitekturze
ludowej:
samorodnego
chłopskiego i przyswojonego
przez chłopstwo z ogólnonarodowych
stylów
architektonicznych.
Wypowiada
dalej pogląd, że "szczytowe osiągnięcia
..rtystycznej
ciesiołki ludowej przypadają
w Polsce na wiek XVIII i początek XIX ... Od tego okresu w ślad za rozwojem kapitalizmu
następuje
gwałtowny upadek sztuki ciesiel~kiej i zanik artystycznego
zamiłowani::!
we wszystkich niemal działach budowlanego
rzemiosła. Forma upraszcza
się, zatraca cechy regionalnej i narodowej odrębności, upodabniając
się na
dość znacznym obszarze Europy. Jedynie w kilku regionach, najbardziej
,tpośledzonych gospodarczo, jak na przykład na Kurpiowszczyźnie, Podlasiu,
pasmie podgórskim i na Kaszubach nie wygasły pierwiastki
sztuki w budownictwie ludowym, a nawet rozwijają się dość samoistnie w pewnym
nieznacznym stopniu nadal" 11. Zmienione po uwłaszczeniu
warunki
społeczno-gospodarcze
życia chłopskiego oraz rozwój przemysłu były czynnikami, które zmusiły chłopa do stopniowego zarzucania - począwszy od
drugiej połowy XIX w. - tradycyjnych
surowców i rozwiązań budowhIlych. Autor charakteryzuje
pokrótce te nowe elementy w budownictwie
chłopskim i dochodzi do wniosku, że "cały wdzięk dawnego budownictwa,
na który składała się starannie opracowana bryła, forma dachu, szczegóły
achitektoniczne
i zdobienie w drewnie ustąpił miejsca llbó~twu luu pre11

1. T ł O c z e k,

Piertciastki

tradycyjne,.

OJ

s. iJ.

�391

390
tensjonalności
dalekiej od sztuki" l!. Tę część swoich rozważań kończy
au tor uwagą, że "w ustroju socj alistycznym w przeciwieństwie
do ustrojów poprzednich,
rozwój techniki nie tylko nie jest hamulcem
rozwoju
kultury ludowej ale warunkiem
jej postępu. Ustrój socjalistyczny
czyni
z aktualnej sprawy wiejskiej kwestię naukową, co pozwoli na umiejętne
wykorzystanie
doświadczeń, płynących z tradycji dla bieżących go~podarczy ch i kulturalnych
potrzeb ludności" 13.
Przedstawione
wywody
Ignacego T ł o c z k a stanowią
niewątpliwie
wizję procesu obumierania
rodzimej
architektury
chłopskiej
w XIX
i XX w. Nasuwają jednak szereg uwag. Pozostawiając
na uboczu sprawy
natury aksjologicznej
(wartościowanie
piękna tradycyjnej
i nowej architektury chłopskiej), zwrócę uwagę na to, że zespół czynników warunkujących przemiany wyrazu plastycznych 'i innych ełementów budownictwa
chłopskiego był szerszy niż to dostrzegł autor. Wymienić tu należy zwłaszcza dwa kompleksy czynników. Jeden z nich, związany ze zróżnicowaniem
klasowym wsi, dotyczy odmienności położenia gospodarczego poszczególnych kategorii społecznych chłopstwa, a tym samym ich różnych możliwości w zakresie inwestycji
budowlanych.
Drugi kompleks
czynników
łączy się z narastającymi
wpływami nowych wzorów kulturowych,
płynących z miast czy poprzez reemigrację, wzorów, które chłopstwo przejmuje,
przetwarza często na swój sposób, a nasfępnie realizuje w nowym budownictwie. W rozważaniach
autora uderza poza tym brak bliższej chronologizacji i periodyzacji omawianych przez niego procesów. Jest to w pewnym
stopniu zrozumiałe
ze względu na ogromne zsyntetyzowanie
wywodów.
Ich poszerzenie o elementy czasu (w pewnym stopniu także i przestrzeni)
w przedstawianych
procesach, oraz o charakterystykę
żródeł byłoby z pewnością bardzo pożądane, nie tylko ze względu na przyjęte w ujęciach historycznych podstawowe zasady metodyczne.
Problematyka
Krótkiej
charakterystyki
tradycyjnych
form
al"Chitektury
ludowej
Franciszka
P i a ś c i k a jest w dużym stopniu
zbieżna
z omówionym już Krótkim
zarysem historii
architektury
tegoż autora 14,
pominięte zostały jedynie zagadnienia związane z budulcem oraz stosowanymi w tradycyjnym
budownictwie
wiejskim
rozwiązaniami
konstrukcyjnymi. Problematyka
ta stała się jednak podstawą do naszkicowania syntetycznego
obrazu zróżnicowania
regionalnego
budownictwa
chłopskiege&gt;
w Polsce poprzez " ... podział [kraju, uwaga moja, W.K.] odpowiadający
przede wszystkim warunkom
fizjograficznym
terenu. Narzuca się przeto
(przy próbach ustalenia
granic regionów) układ równoleznikowy
z fendencją do podziału na strefę wschodnią i zachodnią" 15. Wyróżnia w konl!
13

Tamże,
Tamże,

S. 10.
S. 11.

u Także
niektóre
sformułowania
w obu omawianych
są identyczne
lub wykazują
tylko niewielkie
odchylenia.
li
F. P i a ś c i k, Krótka
charakterystyka
... , s. 52.

pracach

F.

P i a ś c i k a

sekwencji pięć podstawowych
regionów budownictwa
wiejskiego:
region
kujawsko-wielkopolski,
region mazursko-pomorski
(z Kaszubami),
region
mazowiecko-podlaski
(z b. Puszczą Kurpiowską
Zieloną i Białą oraz z I).
ks. łowickim), region wyżynny lubelsko-małopolski
z obszarem Gór Swiętokrzyskich, regiony podgórskie sudecki i karpacki z Podhalem i Orawą·
Rozważania swoje kończy autor uwagą, że "proponowany
podział na regiony architektoniczne
jest wynikiem
daleko
posuniętej
generalizacji
zagadnienia.
Nie byłoby chyba pożądane przeprowadzanie
nadmiernych
różnicowań i powiększania
ilości regionów. Postęp techniczny będzie niewątpliwie
wpływał
na niwelację
wielu dziś jeszcze wyrażnych
różnic
w architekturze
regionalnej. Mimo to jest pożądane ustalenie syntetyczne
odrębności form w poszczególnych
regionach
(z ewentualnym
dalszym
wyodrębnieniem
takich rezerwatów, jak Podhale, Orawa, Góry $więtokrzyskie, Kurpie, Kaszuby). Ma to szczególne znaczenie wobec przewidywan~j
typizacji budownictwa
i prefabrykacji
elementów budowlanych" 16.
Można się zgodzić z twierdzeniem
autora, iż zbyt wysubtelniona
regionalizacja
nie jest przydatna
z punktu widzenia współczesnych
potrzeb
w dziedzinie projektowania
architektury
wiejskiej. Z drugiej strony jednak
zbyt daleko posunięta generalizacja
prowadzić może do szeregu nieporozumień. Wydaje mi się, że takim nieporozumieniem
jest w omawianej
próbie regionalizacji
sprawa
Górnego
Sląska
oraz Warmii i Mazur.
Jeśli chodzi o Górny $ląsk, to jego dziewiętnastowieczne
tradycje budowlane nawiązują wyraźnie do dzielnicy małopolskiej. Już jednak gdy chodzi
o XX w., sprawa przedstawia się inaczej, a to z uwagi na znaczne zurbanizowanie budownictwa wiejskiego na Górnym Śląsku. Podobnie przedstawia
się sprawa Warmii i Mazur, z tym, iź chyba uproszczeniem jest zaliczenie
tych regionów do dzielnicy pomorsko-mazurskiej,
skoro występują
tam
wyraźne
nawiązania
do budownictwa
mazowieckiego.
Pomijając
inne
nasuwające
się uwagi krytyczne,
postawić można następujący
postulat:
każdorazowy
obraz zróżnicowań regionalnych
musi mieć charakter
synchroniczny; ujmowanie w jednej płaSzczyźnie czasowej zjawisk z różnych
epok historycznych
nie jest właściwe, zarówno z punktu widzenia metodologicznego, jak i merytorycznego.
Regionalizacja budownictwa
dla celów,
o których pisze F. P i a ś c i k ma sens o tyle, o ile odbija aktualne, żywe
jeszcze tradycje
wiejskie.
Do nich bowiem nawiązać
może architektprojektant
żywiąc nadzieję, iż jego pomysły architektoniczne
uzyskają na
tym podłożu aprobatę i przyjęcie w środowisku wiejskim. Potrzebę takiego
właśnie traktowania
regionalizacji dostrzega poniekąd zresztą i sam autor,
zastanawiając
się nad możliwością wyodrębnienia
niektórych węższych regionów, gdzie tradycje
regionalne
w zakresie budownictwa
są jeszcze
w jakimś stopniu żywe.
Ił

Tamże,

s. 54.

�393

392

fikowaniem
rekonstruowane
i wzbogacane
elementami
zaczerpniętymi
z innych budynków,
niemniej kryteria
doboru budynków
i elementów
awansowanych w trakcie badań do roli reprezentantów
całego budownictwa
regionu, mimo że budynki i elementy te reprezentują
czę~to formy raczej
11l1ikalne niż przeciętne, a tym bardziej typowe dla budownictwa
regionu,
na ogół nie są wyjaśnione przez autorów. Decyduje tu głównie bodaj 'charakterystyczność'
tych form i elementów
szacowana w sposób subiek-

III

Wśród omawianych
na tym mieJscu prac zagadnienia
metodologicz:".'
najsilniej zarysowały się u Franciszka P i a ś c i k a w jego Krótkiej
charakterystyce
tradycyjnych
form archiiektury
ludowej,
oraz u Witolda
Kra s s o w s k i e g o w rozprawie pt. Problemy regionaLizacji
w studiach
nad zabudowq
wsi. Rozważania
metodologiczne
tych autorów koncetrujc1
się wokół zagadnienia
regionalizacji
budownictwa
wiejskiego w Polsce,
przy czym obaj autorzy zajmują przeciwstawne
sobie stanowiska.
Poglądy F. P i a ś c i k a na omawianą' kwestię przedstawiają
się następująco: "Zmierzając do syntetycznego ujmowania problematyki
będącej
przedmiotem
zainteresowań
regionalnych,
można by wszy~tkie czynniki
mające wpływ na tworzenie się lokalnych odrębności w stosunku do terp.nów sąsiednich - podzielić na dwie grupy, a mianowicie:
czynniki,
wynikające z warunków przyrodniczych środowiska geograficznego (warunki fizjograficzne), - czynniki, wynikające
z życia i działalności człowieka
w tym środowisku (warunki społeczno-gospodarcze).
Czynników tych w obu
grupach jest wiele i są one bardzo różnorodne ... Nawet przy pobieżnej
analizie porównawczej
tych różnorodnych
czynników łatwo okaże się, że
nie wszystkie łącznie, a tylko niektóre z nich występują
na tle poszczególnych regionów z większą lub mniej~zą wyrazistością. Oprócz tego można
bt;:dzie zauważyć, że odrębność poszczególnych regionów jest każdorazowo
dokumentowana
splotami czynników o całkowicie odmiennym składzie" 17
Autor podkreślił dalej, że " ... granice poszczególnych regionów nie są
stałe. Ulegają one różnym zmianom i przesunięciom.
Poszczególne regiony
mogą łączyć się w większe zespoły o charakterze
jakby nadregionów lub
rozpadać się na kilka podregionów" 18.
Postawę F. Piaścika cechuje więc, po pierwsze optymizm w zakresie
możliwości dokonywania
regionalizacji
zjawisk kulturowych;
po dru&lt;;ie
dążenie do wydobywania
nie tylko poszczególnych
charakterY5tycznych
zjawisk dla danych regionów, ale i zarazem szerokiego wachlarza czynników, stanowiących podłoże na gruncie którego zjawiska te ukształtowały się.
W przeciwieństwie
co tego postawę metodologiczną
W. Kra s s o w~k i e g o charakteryzuje
daleko posunięty
sceptycyzm.
Aulor nie konstruuje własnej teorii ujęć regionalistycznych,
wysuwa natomia~t szereg
zastrzeżeń w odniesieniu do ujęć już istniejących. W szczególności zwróci I
uwagę na dwa podstawowe - jego zdaniem - błędy, popełnione prz~'
próbach ustalania typów regionalnych w budownictwie.
Wskazał, że "wyłonienie 'typu regionalnego' ... często ogranicza się do skodyfikowania
form
jednego z budynków istniejących w regionie jako form ,typu regionalnego'.
Formy tych wzorów 't:-·pu regionalnego' bywały niekiedy przed ich skody17
I~

Tamże,
Tamże,

s. 48.
s. 51.

.1

tywny" l".
Zdaniem autora błędne jest nie tylko konstruowanie
wzorców idealnych
dla poszczególnych typów budownictwa wiejskiego, ale i wprowadzanie
do
opisu danego typu budownictwa wielu cech równolegle. Bowiem " ... rozgraniczenie budownictwa posiadającego lokalne cechy regionalne od budownictwa, które choć znajduje się w obrębie regionu, cech tych nie posiad.:J,
jest możliwe tylko wtedy, gdy specyfikę regionalną sprowadzić do jednei
tylko cechy" 20. Przykładem
jest tzw. oraw~ka chałupa z wyżką. Ten typ
budownictwa
regionalnego podniesiony zostal do godności typu regionalnego dla całej Orawy.
Dla postawy metodologicznej W. Kra s s o w s k i e g o charakterystyczny
jest poza tym postulat pogłębienia dotychczasowej wiedzy o dziejach budownictwa wiejskiego w Polsce. Próby ustalet'ia regiol~ów budownictwa
wiejskiego na płaszczyżnie dotychczasowej
znajomości faktów uważa za nicuzasadnione.
W swojej rozprawie, opatrzonej bogatym aparatem krytycznym,
poruszył W. Krassowski kompleks zagadnień bardzo istotnych. Słuszność niewątpliwie ma autor, gdy chodzi o postulat, aby regionalizację
opierać na
Eruntcwnej wiedzy historycznej. Odrębności regionalne w zakresie różnorodnych z:iawisk kulturowych,
zmiennych w czasie i przestrzeni,
a także
pod względem uwarunkowań
i funkcji społecznych, muszą być ustalone
dla poszczególnych okresów rozwoju społeczno-gospodarczego
wsi odrębnie.
Nasuwa się jednak pytanie, jak daleko wstecz powinien cofać się badacz,
ustalający aktualny stan budownictwa chłopskiego w jego aspektach regionalnych. Gdyby chodziło o pełne ujęcie genetyczne wyjaśniające
ten stan
rzeczy wspólcześnie, granica czasowa musiałaby
być przesunięta
daleko
wstecz. Wydaje mi się, że jest to raczej zadanie dla historyków kultury
materialnej:
etnografów czy historyków osadnictwa, niż dla przedstawicieli
architektury
jako nauki. Jeśli regionalizację
budownictwa
wiejskiego podejmuje się pod kątem widzenia jego aktualnego
zróżnicowania
przestrzennego, do którego może ewentualnie nawiązać architekt - projektant,
to tym samym odpada potrzeba sięgania do bardziej odległej przeszłości.
Punktem wyjścia powinna się stać ta postać tradycyjnego
budownictwa
11
l!'t

W. Kra s s o~' S k i, ProbIerny
TaInŻe, s. 67.

regionalizacji

..

'l

s.

6566.

�395

394
chłopskiego, którą obserwowano
jeszcze w XIX w., oczywiście gruntownili
poznana.
Co się tyczy poglądów W. Krassowskiego
na sposoby typizowania
i regionalizowania
zjawisk w poszczególnych
okresach rozwoju wsi polskiej,
jest to zagadnienie wychodzące daleko poza zakres niniejszego omówienia '!1.
Ograniczę się jedynie do kilku stwierdzeń.
Należy mianowicie
zauważyć,
że na doborze cech stanowiących
kryteria
typologiczne,
ważyć muszą
cele, dla których podejmowane
są studia regionalistyczne.
Np. w badaniach
etnogeograficznych
punktem
wyjścia jest dążenie do prześledzenia
przestrzennego
rozmieszczenia
3etek nieraz zjawisk kulturowych.
Wystarczy
przytoczyć następujące
sformułowanie,
zawarte w Zeszycie Próbnym
Polskiego Atlasu Etnograficznego22:
"Główne zadania PAE (=Polskiego Atlasu
Etnograficznego)
polegają na opracowaniu
serii kartogramów
etnograficznych obrazujących
zróżnicowanie przestrzenne
Polski pod względem inwentarza kulturowego...
Serie takich
kartogramów
winny
prowadzić
do
wykrycia różnych dróg rozwoju poszczególnych regionów Polski .... Interpretacja
tych kartogramów
doprowadzi
niewątpliwie
do wyodrębnienia
z e s p o łów
faktów kulturowych".
Mimo więc zastrzeżenia,
podniesione
zresztą trafnie przez W. K l' a 3 s o W s k i e g O w odniesieniu do niektórych
dawniejszych
prób regionalistycznych,
kryteria
typologiczne,
oparte na
zespole cech, są w pewnych wypadkach
po prostu koniecznością z badawczego czy praktycznego punktu widzenia. Stanowią one wyższą postać ujęcia
badawczego, jakkolwiek
jeszcze niedoskonałą.
Prowadzą bowiem do ujmowania zjawisk w ich współwystępowaniu,
a nawet współzależnościach,
co
jest jednym
z podstawowych
zadań poznawczych
jakiejkolwiek
pracy
badawczej es. Rzecz prosta, że przy ogromnym bogactwie zjawisk kulturowych (czy przyrodniczych)
konieczne jest, przy typologizacji
i regionalizacji, ujmowanie
ich w kategoriach
konkretno-historycznych
wariantów,
w kategoriach
zmienności, a nawet pewnej nieostrości
zasięgów ich występowania.
IV
Pozostaje
do omówienia
aspekt p o s t u l a t y w n o - n o l' m a t y w n y
recenzowanych
rozpraw. Przewija się on w nich na gruncie dyskusji poświęconej sprawie powiązania
rodzimych tradycji ludowych ze współcze" Wymagałoby
ono omówienia
wielu nasuwających
się kwestii,
jak pojęcie
typu
(odmiany,
wariantu
itp.);
poznawczych
funkcji
ujęć typologicznych;
'stosunku
wzorów idealnych
do rzeczywistości
itp.
"Polski
Atlas
Etnograficzny,
zeszyt
próbny.
Polska
Akademia
Nauk,
Instytut
Historii
Kultury
Materialnej,
Wrocław
1958, suplenant
s. 9.
•• Por. m. i. uwagi J. K u l c z Y c k i e g o, zawarte
w artykule
pt. Założenia
teoretyczne
histo'rii
kultury
materiatnej,
Kwartalnik
Historii
Kultury
Materialnej,
Warszawa
1955, roczno III, s. 519-562.

snymi tendencjami
II' projektowaniu
nowoczesnego
budownictwa
wiejskiego. Problematyka
ta wkracza
w sferę powiązania
nauki z życiem
i jego potrzebami.
Obejmuje skomplikowane
zagadnienia,
jakie wyrastają
przed architektami
- projektantami
opracowującymi
nowe budownictwo
na wsi w poszczególnych regionach Polski pod kątem widzenia przestrzegania tradycyjnych
wzorcćw kult\.óroV!~'ch.
W problematykę
wspomnianego
rodzaju naj mocniej wkroczyła rozpraw1
Ignacego T l o c z k a pt. Pieru:iastki
tradycyjne
w wspó!czesnej
architek;urze wiejskiej.
Autor ten, obok Franciszka
P i a ś c i k a, jest najbardziej
zdecydowanym
zwolennikiem
włączenia we współczesne
poczynania
projektanckie
w zakresie architektury
wiejskiej
wybranych
wartości tradycyjnych, stancwi2cych własne dziedzictwo kulturowe
chłopów w dziedzinie
budownictwa.
Jak pisze 1. T ł o c z e k, nie daje on " ... konkretnych
wskazań, według
których rozwijać się ma architektura
socjalistyczna
wsi w Polsce", lecz
ogranicza się do kilku podstawowych
uwag i postulatów .. ,Trzeba stworzyć
warunki, aby artystyczna
kultura odradzała się i krzewiła przede wszystkim w łonie mas ludowych, a w tym celu należy uczynić z niej naukowy
problem o szerokim zasięgu i stale popularyzować
wyniki badań osiągnięte w tej dziedzinie" 25.
Wnioski i postulaty, do jakich dochodzi autor. ująć można w następujących czterech punktach:
1. "Nowe materiały
budowlane
nie stanowią
obiektywnej
przeszkody dla twórczej kontynuacji
sztuki ludowej w architekturze
wiejskiej,
jeżeli architekt
nie zajmie wobec nich biernej
postawy" 26. 2. "Trudniej niż w dziedzinie materiałowej
przedstawia się sprawa
rozwoju tradycyjnej
formy, uwarunkowanej
przez użytkowy
charakter
obiektu. Architektura
ludowa wyrosła na obiektach o małej skali 'j przenoszenie jej kompozycyjnych
zasad na obiekty duże, zwłaszcza o odmiennych wymaganiach
funkcjonalnych
nie jest sprawą
łatwą" 27. I dalej:
"względy użytkowe i ekonomiczne decydują o daleko posuniętym
odstępstwie od formy tradycyjnej.
Idzie tylko o to, by to odstępstwo pozostało
w zgodzie z duchem architektury
ludowej i rodzimymi
cechami krajobrazu, kształtowanego
na nowo". 3." ... nie ma potrzeby zarzucać starych,
tanich i wypróbowanych
(wzorów, uw. moja, W.K.), jeżeli istnieje swoboda
ich wyboru" 2S. 4. "Stosunek do kulturalnej
spuścizny naszego narodu nie
może być jednak pojmowany
jako celowa archizacja
dzieł architektury,
co byłoby sprzeczne z ogromnym rozmachem
socjalistycznej
techniki" ~9.
•• I. T ł O c z e k, op.
u Tamże,
s. -12.
:, Tamże,
s. 12.
Tamże,
Tamże,

s. 12.
s. 27.

u Tamże,

s. 22.

:1

u

cit.,

s. 27.

�397

396
Stanowisko
1. Tłoczka stanowi jeden biegun w dyskusji nad zagadnieniem
kontynuacji
tradycyjnych
form budownictwa
wiejskiego
we
współczesnych jego postaciach. Drugi biegun stanowią poglądy Stanisława
Serafina i Witolda Krassowskiego.
St. S e r a f i n sformułował swoje zdanie w sposób następujący:
"Usiłowania podjęte po 1949 r., które miały podnieść estetykę budynku przez
stosowanie
formalnych
elementów
architektury
zabytkowej,
nie da!c'
rezultatów. Architektura
taka nie odpowiadała nowoczesnym procesom technologicznym w rolnictwie, była kosztowna i nie odzwierciedlała
postępu
,;połecznego i technicznego.
Wiele form ar&lt;;hitektury
ludowej nie mogło
mieć zastosowania,
gdyż nie odpowiadały
wymaganiom
współczesnym.
Warunki, ktćre wpływały na tworzenie się form architektury
regionalm j
dzisiaj są w znacznym stopniu nieaktualne.
Klimat np. jest ten sam,
ale zabepieczenie przed jego ujemnymi wpływami przy użyciu prostszych
środków, jest łatwiejsze niż dawniej. Warunki ekonomiczne uległy głębokim zmianom wraz ze zmianą. warunków
polityczno-gospodarczych.
Rozładowywanie
przeciwieństw
między miastem
a wsią stwarza
warunki
do zaniku jaskrawych
różnic w sposobie bycia oraz poziomu kulturalnego
między robotnikiem
a chłopem" 3"Jeśli chodzi o stanowisko W. Kra s s o w s k i e g o, to jest ono w pewnym
stopniu pokrewne temu, które reprezentuje
St. Serafin. W zagadnienie to
bliżej jednak nie wnika.
Skonfrontowane
wyżej poglądy zwolenników,
jak i przeciwników
idei
nasycania
nowych projektów
architektonicznych
dla wsi tradycyjnymi
pierwiastkami,
nasuwają
kilka uwag. Należy przede wszystkim
stwierdzić, że współczesne tendencje rozwojowe obserwowane
wśród chłopstw:?
wykazują na ogół zdecydowaną przewagę myślenia skierowanego ku zmianie
dotychczasowego
stylu życia i jego ram materialnych.
Srednie, a zwłaszcza
młode pokolenie odwraca się od wzorów dawnego życia chłopskiego, wykrystalizowanych
w poprzednich
okresach rozwoju historycznego.
Wraz
z narastaniem
procesów urbanizacyjnych
ulegaj ą wyrównywaniu
różnice
w sposobie i poziomie życia między miastem a wsią. Procesy niwelacyjne
obejmujące także różnice pomiędzy poszczególnymi
obszarami Polski, zacierając
coraz bardziej
jaskrawe
do niedawna
różnego typu zjawiska
regionalne. Na tle tych procesów rodzi się pytanie, czy mimo tendencji
do rugowania
dawnych wartości kultury
chłopskiej
istnieje
szansa na
utrzymanie się świata wytworów, związanych z tradycyjnym
budownictwem
wiejskim?
Z punktu widzenia współczesnych
tendencji w zakresie przeobraże,'l
całokształtu
kultury
chłopskiej na powyższe pytanie należy dać w zasadzie odpowiedż negatywną,
a tym samym przyznać rację wywodom St.
·S e r a f i n a. Z drugiej jednak strony należy zapytać, w jakim stopniu
3"

S. S e r a f i n. Architektura

u:iejsk.([ ... , s. 146.

projekty
zabudowy, przedstawiane
przez zwolenników
modernizacji
budownictwa wiejskiego, odpowiadają
chłopom. I tutaj nasuwa się spostrzeżenie oparte na empirycznych
danych, iż w niektórych
regionach
(np.
w pow. pińczowskim czy kazimierskim,
1958) stosunek chłopów jest negatywny nie tylko do tradycyjnych
wzorów, ale i do projektów, wysuwanych
przez pracownie
budownictwa
wiejskiego.
Stąd wniosek: nowe projekty
w dziedzinie budownictwa
chłopskiego winny być oparte nie tylko na
analizie funkcjonalnej
przydatności obiektów, na analizie ekonomicznej strony ich realizacji,
lecz także na dezyderatach
przyszłych
użytkowników,
tj chłopów. Ich życzenia mogą być poznane jedynie drogą empirycznych
badań terenowych
(współpraca etnografa
i socjologa byłaby w tym zakresie bardzo pożądana). W świetle tych badań okaże się, że chłop pragnie
kontynuować niektóre swoje tradycje mieszkaniowe. że niekfóre zastosowania w zakresie
surowców czy rozwiązania
konstrukcyjnego
oparte na
wieloletnich
tradycjach,
mogą mieć swój sens nawet w na wskroś nowoczesnych projektach
zabudowy.
Tym samym poglądy,
reprezentowane
m. i. przez 1. T ł o c z k a, mają rację bytu. Być może, że ze ścierania siq
omówionych tu dwóch przeciwstawnych
tendencji wyrosną nowe pomysły,
racjonalne gdy chodzi o współczesne wymogi architektury
wiejskiej, a zarazem zdatne do przyjęcia przez ludność wsi z uwagi na nawiązania
dl)
dotychczasowych
przyzwyczajeń
chłopa. Marginalnie
można też zauwaŻYl',
iż nie jest wykluczone, aby w przyszłości, o ile pozwolą na to warunki ekonomiczne, nie zaistniała korzystna sytuacja do sztucznego pielęgnowania
niektórych
tradycji
(jak np. dziś muzyki ludowej poprzez ze.5poły artystyczne) także w dziedzinie budownictwa
poprzez wprowadzanie
świadomych archaizacji.
Byłaby to jeszcze jedna okoliczność przemawiająca
Z,l
koniecznością
prowadzenia
odpowiednich
studiów i prac projekcyjnych.
"Nawet najbardziej bowiem rewolucyjna
s;:JOłeczność, burząca z fanatyczną
pasją i niezłomną wolą dawny ustrój, nie może oderwać się całkowi:::i~
od przeszłości. Taka jest zasada rozwojowa życia społecznego" 4'.
W. K.
STEFAN NOWAKOWSKI:
Adaptacja
O P o l s kim.
Instytut Zachodni. Poznań

ludności
1957 r., str.

na

Sląsku

166.

Książka Stefana Nowakowskiego
rozpoczyna nową serię wydawnictw
Instytutu
Zachodniego. Seria ta, pod ogólną nazwą "Ziemie Zachodnie -Studia i Materiały" przyniesie nam prace naukowe obrazujące życie Ziem
Zachodnich i Północnych począwszy od 1945 r. Zakres tych prac ma objąć
zagadnienie osadnictwa i procesów migracyjnych
ludności, zagadnienie stabilizacji osadników, repolonizacji
ludności rodzimej, tworzenia się nowych
"K.
D o b r o woJ s k i, Clllopska
kultura
tradyc1'jna
(Próba teoretycznego
zarysu na podstawie materia/ów ::ródtowycll XIX i XX w. z poludniowe;
Malopolski),
I!:tnogratia
Pol.i;ka, t. l. Wroclaw
1955, S. 52.

�399

398
społeczności lokalnych na tych ziemiach. wreszcie zagadnieniE przemian
społeczno-kulturalnych
będących wynikiem realizacji
ustroju demokracji
ludowej w Polsce.
Polski socjolog dr Stefan Nowakowski
adaptacją
nazwał "narastanie
współżycia między różnymi grupami, wyrównywanie
się wzorów kulturalnych i całokształt
procesów, prowadzących
do wytworzenia
się jednej
społeczności" .
W miesiącach letnich okresu 1949 do 1951 S1. Nowakowski trzykrotnie
prowadził badania w miasteczku
Z. na Śląsku Opolskim. W miasteczku
tym, obok ludności autochtonicznej,
obejmującej
ponad połowę mieszkańców, mieszkają repatrianci z dawnych wschodnich terenów Polski, osadnicy
z Polski Centralnej oraz reemigranci z Francji, Westfalii, Belgii, Rumunii
itd. Zadaniem jakie autor postawił sobie w badaniach, było: prześledzenie
procesów wzajemnego współżyca tych grup o bardzo różnolitej strukturze
~połecznej, różnolitym
stopniu uświadomienia
społecznego i politycznego,
o rozmaitych wzorach kulturowych.
Badając procesy adaptacji na terenie
niewielkiego miasteczka
autor starał się wydobyć całokształt
czynników
wyznaczających
i warunkujących
te procesy. Interesowały
go więc przede
wszystkim ogólne warunki, w jakich nastąpiło zetknięcie się poszczególnych grup w miasteczku. Badając je, stwierdził, że pierwszy okres, kiedy
sytuacja na Śląsku nie była jeszcze ustabilizowana,
był okresem wytwarzania się antagonizmów
między poszczególnymi
grupami.
Przyczyna tych antagonizmów' tkwiła przede wszystkim w sprzeczności
aspiracji gospodarczych, w dążności każdej z grup do zajmowania przodującego miejsca w nowym układzie społecznym, podczas gdy przyczyna
póżniejszych antagonizmów - antagonizmów okresu badań - tkwiła w głębokich różnicach w kulturze przeszłości historycznej oraz w uświadomieniu
narodowym
poszczególnych
grup, danym im przed zetknięciem
się na
Śląsku. I tu autor stawia bardzo ciekawe hipotezy. Stwierdza mianowicie,
po pierwsze, że: "Różnice kulturowe
poszczególnych grup nie są jednak
przeszkodą, którą mają do przezwyciężenia
mieszkańcy dla wytworzenia
jednej społeczności. W procesach wzajemnej
adaptacji grupy te mają do
pokonania
całokształt
wzajemnych
o sobie wyobrażeń,
które powstają
w członkach grup innych, wyobrażeń często nie odpowiadających
rzeczy"vistości, przeciwnie, często tę rzeczywistość zniekształcających.
Zwłaszcza
wtedy, kiedy grupy stykają się po raz pierwszy, mamy do czynienia z silną
tendencją tworzenia się tego rodzaju zniekształconych
wyobrażeń. Powszechnie występującym
zjawiskiem w grupach, które wzajemnie
się nie
znają, jest powstawanie
stereotypów,
skrótów myślowych, poprzez które
członkowie poszczególnej grupy widzą czlonków grupy innej". Hipoteza ta
nie jest obojętna dla badań etnograficznych
na ziemiach odzyskanych.
Drugą
taką hipotezą-wnioskiem
jest zagadnienie
wpływu
"migracji
biednego chłopa na przyspieszenie
procesów uświadomienia
klasowego.

Wyjście z tradycyjnego, często izolowanego od szerszej społeczności systemu
i przejście w wysoce kapitalistyczne
środowisko obce - wpłynęło dodatnio
na krystalizację
poczucia klasowego emigranta. W ustabilizowanej
grupie
rodzimej procesy te narastały znacznie wolniej, hamowane były różnymi
czynnikami
wypływającymi
z tradycyjnej
organizacji
grupy. Przejście
emigranta w obce środowisko i wyrwanie z całokształtu
dotychczasowych
stosunków, poza zdobyciem nowych doświadczeń dawało mu lepszą
perspektywę i możność oceny systemu, w którym tkwił od urodzenia".
Hipoteza ta, jak i poprzednia, obydwie wysnute z badań i materiałów
socjologicznych nad zagadnieniem
adaptacji ludności na Śląsku Opolskim
mają wartość hipotez ogólnych, wartych
zweryfikowania
przy różnych
układach różnych grup, wszędzie tam gdzie interesuje
nas zagadnienie
wzorów kulturowych,
ich zmian i funkcji. Książka zawiera wiele jeszcze
innych ciekawych uogólnień, wniosków i hipotez, opartych o bardzo ciekawy
materiał. Zaopatrzona
jest w aneks zawierający
11 przykładowych
wywiadów
z przedstawicielami
poszczególnych
grup mieszkańców
miasteczka ..
Jakkolwiek
przez Dyrekcję Instytutu
Zachodniego adresowana
jest do
polityków i działaczy społecznych oraz wszystkich,
"którzy nie wahają
się brać odpowiedzialności
za przyszłość
naszej Opolszczyzny,
Dolnego
Śląska, Ziemi Lubuskiej,
Pomorza Zachodniego oraz Warmii i Mazur",
z pożytkiem dla siebie i swojej pracy przeczyta ją każdy etnograf interesujący się problematyką
kultury społecznej, nie mówiąc o etnografach interesujących się współczesną problematyką
Ziem Zachodnich i Północnych,
bez względu na szczegółewą specjalność.
LUi

1.

Maria

Szwengrub

WLADYSŁA W ZIEMACKI, M a t e r i a ł y d o h i s t o r i i o d z i e ż y
l a t 1818-1863, Archiwum Etnograficzne
nr 10, Wrocław 1956.

Z dużym uznaniem należy powitać inicjatywę
Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego w zakresie wydawania
na powielaczu źródeł pisanych do
historii polskiej odzieży ludowej. Materiały
te uzupełniają
źródła ikonograficzne i materialne, w niektórych zaś dziedzinach nauki o odzieży jak
nazewnictwo,
ceny, konsumpcja
i zapasy posiadanych
ubiorów stanowią
jedyne żródło wiadomości.
Władysław
Ziemacki przygotował
do druku
wypisy z mało czytanych "Dzienników Urzędowych"
województw
mazowieckiego i kaliskiego, z "Dziennika Urzędowego Gubernii Warszawskiej",
oraz z dwóch roczników
"Gazety Warszawskiej".
Wypisy te pochodzą
z ogloszeń i listów gończych i dotyczą opisów odzieży chłopów i ludzi
;uźnych. Tego rodzaju materiał może ułatwić badania nad odzieżą ludową
kilku regionów Polski w I połowie XIX wieku.
Stwierdzić jednak trzeba, że wydawnictwo
to przedstawia
bardzo wiele
do życzenia pod względem edytorskim.
Na pocz~tek nasuwa się sprawa

�400
wyboru czasopism, z których autor dokonał WyplSOW. Niewątpliwie
nie
można było publikować wypisów ze wszystkich ogłoszeń i listów gończym,
opublikowanych
w wymienionych
czasopismach we wszystkich
ich rocznH:ach. Jednakże należało dokonać uzasadnionego wyboru czy to zacieśniając
zainteresowanie
edytorskie
do pewnego okresu chronologicznego,
czy też
ograniczając się do wypisów z kompletu jednego z tych czasopism. Wypisy
pochodzą z "Dziennika Urzędowego Województwa
Mazowieckiego"
z lat
1818-1833, z "Dziennika Urzędowego Województwa Kaliskiego" z lat 18331836, z "Dziennika Urzędowego Gubernii Warszawskiej"
z roku 1863 i wreszcie z "Gazety Warszawskiej"
z lat 1818-1819. Trudno zrozumieć kryteria
wyboru czasopism z tych właśnie roczników gdy "Dzienniki Urzędowe"
wychodziły do roku 1845, a niektóre nawet do 1867, a "Gazeta Warszawska"
wychodzi przez cały wiek XIX. Wydaje się, że przy obecnych możliwościach wymiany
międzybibliotecznej
można było bez większego
trudu
~kompletować
określone 5-cio czy lO-lecie jednego czasopisma, nie zaś
dawać wyrwane wypisy z roczników od 1818 do 1863, zmniejszając w ten
sposób wartość przedstawionego
materiału.
Zastrzeżenia
budzi wartość podanych odpi~ów dotyczących odzieży zarówno pod względem
redakcji
samego wypisu,
jak wierności
odpisu
i wreszcie strony formalno-edytorskiej.
Zestawienie
podanych przez Ziemackiego wypisów z oryginałami
ogłoszeń i listów gończych w wymienio·
nych, czasopismach
pozwala na stwierdzenie,
że nie są to bynajmniej
odpisy. Autor przeredagował
materiały
z ogłoszeń i listów gończych pod
względem formalnym,
tzn. zmieniał przypadki w jakich podano poszczególne części odzieży i kolejność ich wyliczenia.
Samo przeredagowanie
odpi~ów jest błędem z punktu widzenia edytorstwa
tekstów historycznych,
nie stanowiłoby jednak zbyt wielkiego braku dla historyka odzieży gdyby
odpisy zostały poza tym dokonane wiernie bez opuszczeń. Niestety jednak
przeredagowanie
tekstów pociągnęło za sobą znaczne opuszczenia w opisach odzieży chłopów i ludzi lużnych, niekiedy zaś zupełne ich zniekształcenie. oto kilka przykładów:
Wypis 833 (s. 108) w redakcji Ziernackiego:
"Płaszcz sukienny zielony. Kamizelka kitajkowa, czarna. Kaftanik madrassowy. Koszula płócienna ciemna. Chustka na szyi jedwabna. Spodnie szaraczkowe. Czapka żydowska.
Buty". W oryginale:
.,Ubrany w płaszcz
z sukna zielonego, dobry, kamizelkę czarną kitajkową
dobrą, pod tą ma
kaftanik
madrassowy
dobry, koszulę z płótna
cienkiego,
ma chustkę
jedwabną na szyi, spodnie szaraczkowe złe, buty pasowe dobre, na głowie
ma czapkę zwyczajną żydowską". Wypis 1325 (s. 163) w redakcji Ziemackiego: "Kaftan granatowy. Sukmana granatowa. Chustka na szyi czerwona".
W orygir,ale: "Ubrany był w kaftan granatowy i s'Jkmanę takiegoż koloru.
Na szyi miał chustkę w kW!.atki czerwone, na głowie k;;pelusz chłopski
czarny, buty na nogach chłopskie". Wreszcie wypis 1450 (s. ;'77) w redakcji
Ziemackiego. "Ż'Jpan kitajowy. Szpe:1cerek nankinowy. Xoszula płócienna,

401
gruba. Spodnie sukienne. Pas żydowski. Czapka żydowska z futrem lisim.
Buty wywrotki".
\V oryginale:
"Ubrany w płaszcz sukna zielonego stary.
pod tym ma żupan kitajowy zły, pod tym szpencerek nankinowy
dobry,
koszulę z płótna grubego dobrą, 3podnie sukienne złe, buty wywrotki złe,
przepasany
pasem żydowskim, na głowie ma czapkę żydowską z futrem
lisim".
Na podstawie
tych przykładów,
które możnaby znacznie pomnożyć,
stwierdzić łatwo, że wypisy Ziemackiego nie oddają treści opisu, zarówno
VI'
zakresie opisywanych
cech podanej części odzieży, jak i w zakresie
wyszczególnienia
różnych części odzieży, z których składał się ubiór poszukiwanego
chłopa. Ziemacki przekręca
przy tern nazwy ubiorów. Np.
w wypisie 31'6 (s. 51) zamia3t "Rajtuzy od góry do dołu na guziki zapinane"
powinno być: "Spodniej siwe skarbowe, w których nogawki na guziki aż
do dołu zapinane". Opuszcza on także opisy poszczególnych części odzieży
szczególnie ważne dla etnografów.
Np. szczególnie rzadko zamieszcza on
szczegółowe opisy obuwia. Określenie
butów jako "chłopskie"
i zarazem
"stare, złe, proste, czy ordynaryjne"
zostało opuszczone np. w wypisach
212, 214, 889, 1104, 1458. Opuszcza on także w swych wypisach niemal z reguły
przymiotniki
określające stan znoszenia różnych części odzieży, np. "stare,
pochodzone, już łatane, obdarte, ordynaryjne"
nie uwzględniając
także
zaznaczonych braków różnych części odzieży np. "bez czapki, boso". (wypisy 95, 96, 102, 214, 1292, 1297, 1455, 1452).
Autor dokonał wypisów czy wyboru z opisów odzieży zawartych w przeglądanych
przez niego czasopismach
w sposób dość dowolny nie licząc
się z potrzebami
etnografów i opuszczając najczęściej określenia
najbardziej istotne. W tego rodzaju wydawnictwie
nie mogło wchodzić w grę
dokonywanie skrótów ze względu na objętość tekstów żródłowych. Znaczni€'
łatwiej
było zmniejszyć
objętość wydawnictwa
podając mniej odpisó\v.
Zresztą dokonanie pełnych odpisów zamiast wypisów z ogłoszeń i listów
got1czych nie podwoiłoby
nawet objętości wydawnictwa,
a wielokrotnie
zwiększyłoby jego wartość. W tej chwili może ono służyć przed wszystkim
jako przewodnik po czasopismach ułatwiający
wyszukania
odpowiedniego
opisu odzieży. jakkolwiek
i pod tym względem zdarzają się pom:;lki (np.
;;:le podany wypis 518, s. 72) co jednak można kłaść na karb tr'..ldności
powielaczowej
korekty.
Zarzutem mniejszej wagi jest stwierdzenie, że autor nie stosował się dJ
.,lnstrukcji
wydawniczej dla żródeł historycznych
od XVI do polowy XIX
wieku" (Wrocław 1953), jakkolwiek
w tego typu wydawnictwie
byłob~'
to pożądane.
Pewne wątpliwości wzbudza dość trudna zre3ztą sprawa ustalenia nazw
geograficznych. A. G l a p a podaje we wstępie, że nazwy te zostały podane
według ,Słownika
Geograficznego",
jednakże zaszły tu pewne pomyłki.
Powiat Maków Mazowiecki został stworzony w latach 1866-67 z części
26

"Lud",

t. XLV

�402

403

powiatu pultl'skiego l. Należało więc albo go wcale nie uwzględniać,
albo
przyjąć jego obecne granice. Tymczasem część danych do powiatu makowskiego znalazła się na s. 81 pod pow. makowskim,
niektóre zaś dane włączone zostały do powiatu pułtuskiego jak np. wieś Pomask (raczej Pomaski)
(wypis 807 s. 1057) Pomyłką jest umieszczenie wsi Kowale Krężoły gmina
Kozłów pod powiatem makowskim, gdyż chodzi tu o wieś tej nazwy w powiecie miechowskim.
(Słownik Geograficzny,
t. 4, s. 673). Zamiast
wsi
Brodów powinna być zapewne wieś Brodowo w powiecie pultuskim
(wypis
806, s. 105) 2. Wzmiankować
można jeszcze o drobnych pomyłkach korekty.
Zamiast gmina Ponieehowo powinno być Pomiechowo itp.
Na zakorlezenie zgłosić możnaby postulat,
aby w tego typu wydawnictwach źródłcwych podawać na końcu słowniczek nazw tkanin i odzieży
użytych w tekście. Opracowanie
tego rodzaju słowniczka
nie jest rzeczą
łatwą. Jedyny słownik specjalny został wydany przed 128 laty 3. Jednakże
źródla pisane informują nas nieraz o znaczeniu pewnych nazw i dostarczają
w ten sposób materiałów
typu slownikowego,
które trzeba szczególnie
starannie rejestrować.
Zarazem zaś sporo nazw wyjaśniają
słowniki języka
polskiego.
Najwięcej
materiałów
typu slownikowego
dostarczają
opisy
odzieży znajdujące się w spisach ruchomości. Jednakże materiały z ogłoszet'i
prasowych wzbogacają naszą wiedzę w tym zakresie. Należy przypuszczać,
że v,,'ierne odpisy z czasopism zawierających
materiały
do odzieży chłopów
l ludzi lużnych wydane w dalszych zeszytach Archiwum
Etnograficznego
przyniosą wiele nowych wiadomości.
Irena

STANISŁA W CZERt'aK:
ków Bi~_'liotek3 Narodowa.
Ossolif.skich, 19,,2.

Turnau

P o l s k a e p i k a l u d a \v a. Wrocław-KraSeria I, nr 167. Zaklad Narodowy
Imienia

.Jm: Karłowicz,
świetny znawca i może najwnikliwszy
z badaczy polt:kiegu folkloru, twierdził kiedyś, że nowy jakiś Homer mógłby z naszych
pit'Śni ludowych stworzyć jakąś całość na miarę "Mahabharaty",
,Ramajan \ ", "J'&lt;ibelun"(,v:" J"b ,.KaIEwa}j". Frn:'~ ',r.~"ich arcydzieł w literatur2.e
polskiej w pewnej tylko mierze zdołała zastąpić
u nas uboga, ocalała
t,',-u;o w ~zczątkach polska pieśń ludowa, Tego samego na własnej
twórczości doświc'dczyli już wcześniej wielcy nasi rcmantycy,
którzy wzorem
romuntykow in!1ych narodów sięgających do bogatych złóż średniowiecznych
arc. 'dzieł ludow~'ch swoich krajów,
nie mogąc znależć ich na gruncie
polskim zwracali się do pieśni ludowej, w niej po artystycznym
przetworzeniu znajC:ując bogactwo i nowatorskie
środki artystyczne
odnowy litet .')'/,
T r z e b i li s k i i A. B o r l{ i e v: i (: z, Podziaiy
administracyjne
Królestwa
Polskiego
\,,' 01{fcs!C' 1815-1918, \\"ars,zawa 1956, s. 9;), oraz zeszyt
n12.p. mapy nr 4 i G.
~ S;OWilik
Geogratlczny
Królestwa
Polskiego, Warszawa 1895, t. 1 s. 371.
J Łukasz
G o l &lt;; b i o w s k i, Ubiory
w Polsce
od najdawl1lejszych
czasów
aż do
chv,-il obecnych,
sposobem
dykcyonarza
ułożone
i opisane,
I wydame,
Warszawa
1830,

ratury w nowym prądzie literackim, Ta dotkliwa luka, wskutek zaniedbania
nasz~'ch badań na odcinku pieśni ludowej, pods1.&lt;wala teoretykom
naszego
romantyzmu
znalezienie
jakiegoś innego sposobu zastąpienia
nie istniejącej u n2.S nigdy epiki ludowej, z których Mochnacki proponował
nawet
za~tąr.ić ją sagami skandynawskimi.
Hównież w historii literatury
polskiej, przynajmniej
na jej początku
brak bylo 1.&lt;nas w ogóle choćby wzmianki
(nie mó,,'iąc już o rozdziale),
traktującej
o istniejącej
u nas niegdyś literaturze
ludowej, która przecież zawsze i u każdego prawie narodu stanowiła początki literatury
narodowej. Próbom tym usiłowali zadość uczynić pierwsi na~i historycy litera··
tury polowy XIX w, Próbowali
oni na podstawie
zebranych
w okresie
romantyzmu
materiałów
folkloru ludowego konstruować
rozdziały traktujące o twórczości ludu polskiego, która ich zdaniem miała stanowić początek literatury
pojskiej, Lecz w miarę po~tępu badań naukowych
nad
folklorem, nad polską pieśnią lLidową, rozchodziły się ich drogi z autorami
podręczników
historii
literatury
polskiej,
Wielki a zarazem
pionierski
wkład w tej dziedzinie przyniosły
studia naszych badaczy folkloru jak:
Karłowicza,
Bystronia,
ostatnio
Juliana
Krzyżanowskiego,
Próby popularnej systematyzacji
gatunkowej
ocalałej gałęzi folkloru egipskiego podjął
się w swoich pn:cach naukowych
Stanisław
Czernik.
"Polska epika ludowa" to jedno z zapowiadanych
przez niego opracowah
i antologii tekstów ludowych, tym razem ograniczoi13 tylko i wyłącznie
do tego gatunku twórczości ludowej, Czernik o~woiwszy się z myślą, że nie
znajdziemy
na gruncie polskiej
pleśni ludowej
odpowiedników
"Eddy"
czy "Nibelungów"
przestudiował
cały zebrany
i drukowany
dotychczas
cbrobek polskiej
pieśni ludowej, przeszukał
go sJ.;:rupulatnie i wyłowił
z nie,2;o zachowane drobr.e utwory epickie. Z tych żmudnych i szperackich
poszukiwal1 urosła spora antologia zachowanych,
bądź zrekonstruowanych
z ocalalych szczątków, teK5tów ;.-·ols":icj epiki lueiow'2j. która, poprzedzona
około st'lstro!1ic(;\'.;YTtl wstępem, starowi \v dorobku na~,:ych badań nnd folklorem wartościowe
studit'm, Wst&lt;;p ów bowiem stanowi jakby naukową monografi'i1 polskiej cc-iki ludoweJ oraz v"plc"Na:::za c?:,tehi1',a \v tr'.Jdną n:eiodę
pn:cy naukowo-literackiej
Czernika. Autor "Polskiej epiki ludowej" zdawał sobie bowiem dobrze sprawę z trudó..." ciężkiego zadania, że badania
nad polską epiką ludową należy pot.raktować w sposób "konwencjonalny",
,.Całość tego materiału - pisze Czernik - należy potraktować: jako jakąś
masę wykopaliskową,
w k tórE-j pomiesza!1e zostały, często w sposób najbardziej kapn'śny,
cząslki twórczości różnych okresów", "Materiałem
tvm
.-:- pisze gdzie indziej autor -- powinna ~ię zająć specjalna
archeolo~ia
l',eracka,
by właśoiwymi
metodami
wc'znaczyć warshvy,
określić wie;,
utworów lub ich cząstek, wykazać sploty pochodzące z różnych czasów
I w~łYwów, odniel-:ształc,ać, gdzie trzeba, łączyć rozrzucone szczątki itp,"
DopIero na podstawie
takich prac przygotowawczych
mogłaby nastąpić

�405
404
l&lt;anstrukcja historyczno-literacka
w ścisłym tego słowa znaczeniu. Cytaty
te chyba w sposób wystarczający
charakteryzują
metodę żmudnej pracy
Czernika, który przy pomocy uciążliwej "archeologii
literackiej"
tworzył
swoją antologię epiki ludowej, często z rekonstruowanych
utworów tego
gatunku twórczości ludowej.
W swojej pracy zbierackiej
nie ograniczył
się Czernil&lt; jedynie
do
stwierdzenia istnienia tekstów zachowanych w zapisach. Dowiódł jej istnienia od dawien dawna. Wywody o istnieniu w Polsce od najdawniejszych
czasów polskiej epiki ludowej uzasadnia autor nie tekstami, które zapisane
zostały daleko póżniej, ale świadectwami
czasów dawnych. Dowodem na
to, że taka epika istniała u nas w czasach średniowiecznych,
są dla Czernika
cytowane przez niego relacje zawarte w kronice Długosza, w "Worku Ju··
daszowym" Klonowicza oraz pierwszych naszych XIX-wiecznych
badaczy
fołkloru. Zanim autor przeszedł do omówienia
zachowanej
u nas epiki
ludowej, nie omieszkał naszkicować
obrazu dziejów badań nad tym rodzajem twórczości folklorystycznej,
określić przynajmniej
jako tako granice
tego gatunku literackiego,
scharakteryzować
metodę pracy, tym bardziej
że owa żmudna "archeologia
literacka"
stawiała przed nim bariery nie
do przebycia. Z zachowanych
bowiem przekazów tekstowych
trzeba było
przy rekonstrukcji,
uwzględniwszy
chronologię, odrzucić z ludowej pieśni
epickiej literackie
nawarstwienia
wieków oraz innych klas społecznycr ..
Wyznacznikami
tej operacji były dlań charakterystyczne
cechy i konwencje tego gatunku twórczości ludowej, wyrażające
się między innymi
w swoistej symbolice ludowej, specyficznej fantastyce,
rymie czy rytmie
oraz pozostawionej
w rozważaniach
Czernika na uboczu, melodii, bowiem
pieśń ludowa była bardzo często utworem
śpiewanym.
Nie obca tak.że
jest w wywodach
Czernika sprawa treści i zawartości
moralno-ideowej
utworów ludowych, w których kryła się zawsze swoista filozofia życiowa
ludu oraz nauka moralna. Prawie każdy utwór umieszczony w antologii
Czernika został przed jego rekonstrukcją
przeanalizowany,
zbadana jego
genealogia literacka, przy czym nie pominął także Czernik tak poważnej
w badaniach folklorystycznych
sprawy komparatystyki.
Ta ostatnia kazała
mu nawet w wypadku istnienia kilku wysoko artystycznych
przekazó\v
zamieścić kilka wariantów
zachowanego
tekstu ludowej pieśni epickiej.
Dokonywał tego autor zwłaszcza przy utworach najważniejszych.
najbardziej znanych i wartościowych,
usiłując często polemizować z dotychcz'ilsowymi studiami nad tą dziedziną twórczości. Wnioski przez Czernika wyciągane, są zawsze należycie umotywowane
i nacechowane
ostrożnościJ..
\Vzorem takiej naukowej analizy i przypuszczeń teoretycznych
są w antologii Czernika rozważania choćby nad zapisanym w kronice Macieja Stryjkowskiego poemacikiem
,.0 bitwie pod Zawichostem"
czy nad znanymi

; popularnymi balladami ludowymi, które niejednokrotnie
dawały natchnienie literackie wieszczom naszego romantyzmu.
Całość polskiej epiki ludowej podzielił Czernik na cztery działy: 1. Epika
rieśni obrzędowych;
2. Pieśni historyczne;
3. Pieśni balladowe;
4. Epika
póżnego okresu. Kryteriem podziału była dla Czernika - jak widzimy -treść i tematyka pieśni, z wyjątkiem
(JL:iału ostatniego, który zostal \Ikon··
stytuowany
wyznacznikiem
chronologij, Najceniejszym,
najbliższym
epice
.,stric!o sensu" jest w antologii Czernika epika pieśni obrzędowych, bowiem
na gruncie polskim odzwierciedla
ona najlepiej obyczajowość życia wiejskiego, być może jeszcze z czasów średniowiecznych.
Pieśni historyczne
zostały przez autora ułożone chronologicznie,
stowwanie do ich tematyki,
co oczywiście w większcści wypadków decydowało o chronologii ich powstawania. Tu obok pieśni ludowych znalazły się pieśni żołnierskie, dziadowskie
i mieszczańskie. Ponad połowę antologii Czernika wypelnia łudowa ballada,
7. której
żródeł pełną garścią czerpali polscy romantycy i niektórzy pisarze
polskiego modernizmu.
Ballada ludowa, jak ją charakteryzuje
Czernik,
różni się jednak zasadniczo od polskiej ballady romantycznej,
gdyż w przeciwieństwie do baśniowej cudowności, nadprzyrodzonej
fal~tastyki tej ostatniej, cechuje ją realizm. Tu doczekały się szczegółowego omówienia słynne
polskie ballady ludowe jak: "Pani Pana zabiła", zachowana w tak licznych wariantach,
czy "Podolanka". Rozdział czwarty obejmuje teksty ludowe z okresu rozkładu polskiej epiki ludowej, która wskutek przeobrażel',
społeczn::ch po okresie rozkwitu
'-,\7
średniowieczu
i czasach renesansu
już w XVII wieku zaczęła powoli zanikać, bowiem chlop polski, autor
tysiĘcy anonimowych
pieśni ludowych, przestał
two'rzyć, a utwory jego
?aczęli chronić zbieracze, zapisywacze, a później je opracowywać.
"Polska epika ludowa" jest pracą pionierską w dziedzinie tak rzadko
nawiedzanej
w Polsce przez uczonych poezji ludowej. Jej pionierski charakter JCodkreśla na końcu swego wstępu sam autor, zdając sobie sprawę
z niedojrzałości swej pracy. Nie omieszkał on stwierdzić, że "história pieśni
ludowej, a przede wszystkim epiki, to rzecz istotnych początków poezji polskiej, która przecież nie powstała z próżni i nie tylko z niewolniczego
naśladowania
obcych wzorów, lecz od pierwszych prób pisanych aż do nagłego rozkwitu w XVI wieku wyrastała
również z uprawianej
już od
dawna poezji ustnej". Wprawdzie Czernikowi mimo uciążliwej szperackiej
r,racy nie udało się stworzyć z naszych pieśni ludowych jakiejś całości
na ksztalt: "Odysei", "Nibelungów"
lub "Kalewali",
ale dał w swojej
antołogii pionierską próbę systematyzacji
polskiej epiki ludowej. Ponieważ,
jako poeta, w selekcji tej gałęzi folkloru polskiego wybrał u twory najbardziej dojrzałe artystycznie,
antologiGl Czernika może stanowić lekturę
dla każdego czytelnika, dła którego nie obce są sprawy kultury
ludowej,
nie mówiąc już o jej wartości dla fachowców: etnografów, historyków lite-

�407

405
ratury, którzy szukając jakiejś ludowej pieśni epickiej, nie muszą sięgać,
jak dotąd, do rzadkich już dzisiaj zapisów, gdyż mogą je znaleźć w antologii, zawierającej
jeżeli nie sam tekst, to przynajmniej
wskazówki bibliograficzne.
Aleksander
Zyga
JAN STRYCZEK:
dawnicza, Warszawa

C h ł o P ~;k i m p i ó rem.
1957.

Ludowa

Spółdzielnia

Wy-

"Chłopskim piórem" jest obok pamiętników
Słomki, Kurasia i Magrysia
jeszcze jednym pamiętnikiem
chłopskim regionu Rzeszowszczyzny,
pamiętnikiem jednak dalece od tamtych odmiennym. "Chłopskim piórem", \V przeciwstawieniu
do tamtych, tradycyjnych
pamiętników
chłopskich Rzeszowszczyzny, jest pamiętnikiem
chłopa dojrzałego już politycznie, który walcząc
ciężko przez całe życie, stał się współgospodarzem
swojego kraju. Dzieło
Stryczka,
będąc w zasadzie pamiętnikiem
politycznym,
maluje
trudny
żywot jego autora od czasów bezportkiego
dzieciństwa
w podłańcuckim
Zakrzaczu aż do czasów obecnych, sytuacji powojennej
w Polsce Ludowej.
Będąc cennym
materiałem
do kształtowania
się świadomości
ideowej
chłopa polskiego na przestrzeni
ostatnich lat pięćdziesięciu,
jego nieustannej ciężkiej walki społeczno-politycznej
o swe prawa, stanowi niemniej
cenny dokument
dla historyka
życia chłopskiego,
socjologa i etnografa.
Stwierdza
to w przedmowie
Mieczysław
Grad pisząc: ,,[... ] nie będzie
mógł jej [książki Stryczka] bowiem pominąć nikt, kto chce wyrobić sobie
zdanie o przeobrażeniach
na wsi polskiej w obecnym stuleciu. Potrzebna
ona będzie politykom nie tylko chłopskim, niezbędna okaże się dla historyków, socjologów, etnografów,
dla wszystkich,
którzy wieś chcą znać i rozumieć". Dla etnografa najcenniejsze
będą początkowe rozdziały przedstawiające "Trudne dzieciństwo chłopskie na galicyjskiej wsi", "Czary, baśnie,
przesądy, dziś już zapomniane
zwyczaje i obyczaje", jak pisze w przedmowie jej redaktor.
Rozdziały opisujące dziecinstwo
Stryczka w pod łańcuckiej wiosce stanowią niewyczerpaną
kopalnię
materiałów
do dziejów
etnografii wsi polskiej regionu Rzeszowszczyzny.
Czego w nich nie znajdziemy. Mamy dokładne opisy dziecinnych
zabaw i figlów, zapoznajemy
się z ludową wiarą w diabły, w czarownice i inne straszne rzeczy, dowiadujemy się o przesądach, zabobonach, zmorach i wilkołakach
na wsi sprzed
lat pięćdziesięciu.
Najlepszy jest pod tym względem w książce Stryczka
rozdział pod tytulem "Diabły, czarownice i inne straszne rzeczy". Pamięta
je stryczek
z gadek dziecinnych,
opowiadanych
przez prządki w długie
jesienne wieczory w Woli Dalszej. Chłonna
jego pamięć nie pominęła
i wspomnień
o ówczesnych
zabobonach,
płanetnikach,
dawaniu
uroków,
zamawianiu chorób itd. Autor nie poprzestaje tylko na opisywaniu dawnych
czasó\v, relacjonowaniu
gadek i baśni, zabobonów, lecz jako chłop kulturalny, głęboko uświadomiony
i doświadczony
politycznie,
dokładnie
zdaje

sobie sprawę z ich 'Źródeł i wyjaśnia przyczyny ich zanikania. Były one rezultatem ciemnoty, jaka panowała wśród tamtejszego chłopstwa, oraz zacofania kulturalnego
dawniejszej
wsi. Dla etnografa-ludoznawcy
równie
cenne będą opisy obyczajów karczemnych
(rozdział "Wódka i karczma"),
gdzie koncentrowało
się życie publiczne dawnej wsi. stryczek
gęsto przytacza kuplety
ludowe wiejskich
domorosłych
wierszokletów,
dorabiane
do istniejących
już melodii, pełne docinkowej
satyry i drwiny. Opisując
dawniejsze wesela wiejskie i poprzedzające
je akcesona (rozdział "Wesela,
targi prześlubne, bitki") również gęsto cytuje towarzyszące
im przyśpiewki
weselne, często nasycone klasowymi akcentami nienawiści przeciwko bogaczom. Wszystkie akcesoria dawnego chłopskiego wesela znalazły w Stryczku
niezłego rejestratora.
Nie zapomniał opis~ć zalotów, "ślubantów",
swatów,
drużbów, szwaczek, oczepin, poprawin, które składały się na barwne widowisko starowiejskiego
obrzędu. Nie omieszkał także przypomnieć
dokładnie dawnych
strojów i ubiorów
wiejskich
wypartych
przez dzisiejszą
cywilizację
i .kulturę miejską, "o chorobach, o lecznictwie domowych doktorów, znachorstwie
wiejskim itd.". Wszystkie opisy Stryczka przesiąknięte
są na każdym kroku klasową interpretacją,
autor potrafi wysnuć z nich
właściwe wnioski, a opowiadaniu
jego, niezależnie od tematu, towarzyszy
nierozdzielnie
zdrowy chłopski rozum, humor i dowcip oraz jędrna, ludowa
drwina.
Pod względem
dokumentarnej
zawartości
"Chłopskim
piórem"
stanowi niejako dokument obyczajowo-etnograficzny,
w którym odtworzył
autor obyczajGwość wiejską w stadium jej "odchodzenia".
Aleksander
Zyga
STANISŁAW
CZERNIK: Humor
i satyra
Ludowa Spółdzielnia
Wydawnicza,
1956, str. 363.

ludu

polskiego.

"Humor
i satyra
ludu polskiego"
Stanisława
Czernika
jest pozycją
ciekawą i rzadką nie tylko na tle jego publikacji
z dziedziny twórczości
ludu polskiego, ale publikacji tego typu w ogóle. Czernik podjął się w swej
książce nie tyle szczegółowego
i dokładnego
zreferowania
zaznaczonych
w jej tytule ~agadnień, ile usiłował je w pewien sposób zasygnalizować,
zarejestrować
i zegzemplifikować.
Zagadnienie
bowiem humoru i satyry
ludowej w obecnym stadium badań jest tym trudniejsze,
że poza kilkoma
zaledwie artykułami
w prasie, nie posiadamy w tej dziedzinie prawie nic.
Musiał więc Czernik sam przedzierać się poprzez masy drukowanych
przeważnie po czasopismach
tekstów ludowych, odpowiednio
je klasyfikować,
sełekcjonować
i egzemplifikować
nimi stawiane przez siebie tezy. Dopierl)
przeglądnięcie
i przesortowanie
zebranego
materiału
mogło dać w jego
pracy odpov.:iednie rezultaty.
Myliłby się ten, kto by sądził, że znajdzie
w jego książce jakieś teoretyczne
rozważania
o humorze, satyrze ludowej
czy twórczości tego typu w ogóle. Jego książka jest pierwszą tego typu
antologią, a właściwie
chrestomiatią
ludowych tekstów humorystycznych

�408
w ogóle. posegregowanych
na poszczególne działy, opatrzonych odpowiednimi popularnymi
artykułami
wstępnymi.
"Zadaniem
niniejszej
książkipisze w jej przedmowie
autor - jest wyszukanie
i wybór najcelniejszyci1
utworów humorystyki
ludowej w szerokim zakresie pojęcia humoru i satyry". Zawiera ona około 300 tekstów, reprezentujących
przeważnie poezję
i pieśni ludowe. Szkoda, że autor nie uwzględnił
i nie uzupełnił jej tak
r:ogatym w humor i dowcip dziełem prozy ludowej (klechdy, baśnie, bajki,
opowiastki,
gawędy). Sięgnięcie do tego zagadnienia
przez Czernika było
pracą pionierską, gdyż problem humoru, ściślej mówiąc humoru ludowego,
leży u nas nietknięty.
Zacytowane
przez Czernika
przykłady
świadczą
c tym niezawodnie. Jest bowiem "Humor i satyra ludu polskiego" książką
polemiczno-rewizjonistyczną.
Na podstawie
nagromadzonego
materiału
próbuje Czernik zaprzeczyć wnioskom dotychczasowych
badaczy folklorl:,
jakoby w twórczości ludowej brak było humoru, usiłuje polemizować z tezą,
jakoby humer twórczości ludowej nie był humorem
ludu, lecz humorem
"strawestowanym",
przejętym
z literatury
humorystycznej
klas innych
oraz wzorów obcych. Zadaniem jego pracy było przeciwstawić
się dotychczasowym opiniom na temat humoru ludowego, i mimo że jego książka
nie posiada jakichkolwiek
pretensji do naukowości,
dać rewizję poglądów
na to zagadnienie,
pokazać, że związany z zyciem tej klasy społecznpj
humor pieśni ludowej jest w lwiej części humorem
polskim, humorem
rodzimym, nie zaś importowanym.
Uwagi Czernika o humorze ludowym,
robione na podstawie cytowanych
przez niego tekstów, nie mają w sobie
nic z szczegółowych, nużących często rozważań teoretyczno-filozoficznych
nad humorem, mają tylko w sposób popularny wprowadzić czytelnika w sedno zagadnienia.
Chrestomatia
ludowej
literatury
humorystyczno-satyrycznej
Czernika
składa się z 12 rozdziałów, reprezentujących
rymowaną
twórczość ludową:
l. Fraszki. 2. Uśmiech i humor dziecięcy. 3. Humor roku obrzędowego.
4. Humor weselny. 5. Humor i satyra życia rodzinnego. 6. Humor pieśni
miłosnej. 7. Humor w tańcu. 8. Karczma i pijaństwo
w pieśni i satyrze.
9. Humor sowizdrzalsko-rybałtowski.
10. Humorystyczny
motyw zwierzęcy.
11. Pieśni szydercze i ubadanki
drwinkowe.
12. Satyra
i drwina antyfeudalna. Brakuje
tylko chyba działu humorystycznych
przysłów
i powiedzonek ludowych oraz gawędziarskiej
prozy. Właściwym kryterium podziału
twórczości ludowej na poszczególne grupy był (poza fraszkami
i humorystyką
dziecięcą) temat z pominięciem
formalnej
strony omawianych
utworów.
W ten sposób książka
Czernika
stała się chrestomatią
dla
każdego czytelnika, bowiem rozważania teoretyczne
oparte są na konkretnym materiale,
związanym
z życiem ludu, jego wyobraźnią,
dowcipem
i humorem. Ta prymitywna
poezja ludowa wykazuje w swej humorystyce
swoistą filozofię ludu, odzwierciedla
jej wesołość, położenie
społeczne,

409
poglądy, ,lowem, szeroko rozumiany
realizm. Każdy z rozdziałów książki
Czernika prosi si~ o szersze rozwiązanie i opracowanie
I pod tym względem
może stanowić
punkt v.iyjścia dla przyszłych
badań nad humorystyką
i satyrą ludową. Każdemu z tych rozdziałów
można by b:do poświęcić
osobną książkę. Chrestomatia
Czernika wyraźnie to sygnalizuje.
Dowodem
tl'go zapowiedż we wstępie do ,.Frasze;," i "Humoru dziecięcego". Owe wstęp:', w których Czernik próbuje przynajmniej
w sposób prowizoryczny
postawić zagadnienie
humoru ludowego, odznaczają się oryginalności:1 i odkrywczością.
Czernik jako badacz literatury
ludowej jest bowiem równocześnie poetą. Przy omawianiu zagadnień humoru nie obca mu jest forma artystyczna, w której się on wyraża. Cenne są zwłaszcza uwagi na temat artyzmu oryginalnej
fraszki ludowej, odznaczającej
się ogromną lakonicznością
i zwięzłością, jakoteż uwagi o humorystyce
dziecięcej, które w chrestom8.tii
Czernika tylko sygnalizowana,
powinna stać się jedną z bardziej interesujących dziedzin badań. Jak bowiem anonimowa
literatura
ludowa stanow:la
początek polskiej literatury
narodowej, tak dział polskiej humorystyki
dziecięcej stanowił początek polskiej literatury
dziecięcej. Z niej do dziś dnia
czerpie bowiem podstawowe środki artystyczne
coraz lepiej rozwijająca
się,
zaniedbana
dotychczas
dziedzina
twórczości
literacki0j
przeznaczona
dla
naszych milusiilSkich. Przyszła antologia tego typu wielce ułatwiłaby
zadanie naszym pisarzom dla dzieci, których twórczość niekiedy daleka je't
od przystępności
środków artystycznych,
cechujących
m·tną twórczość ludową przeznaczoną
dla dzieci.
Dalsze wstępy wprowadzające
do wyboru utworów w danej dziedzinie
skonstruowane
są i oparte na rozważaniach
elementów humoru w powiązilniu z życiem. Czernik idąc za Bergsonem, który twierdził że "nie ma komizmu poza obrębem spraw ludzkich",
zjawisko humoru łączy z życiem
ludu, z jego obyczajami
i zwyczajami.
Któraż bowiem z dziedzin życia
ludowego była pozbawiona
humoru. Spotykaliśmy
go w każdym prawie
środowisku, zwyczaju i obyczaju, w każdej porze roku czy sytuacji życiowej. Lecz humor ten, jak stwierdza
Czernik w swych wstępach,
pełnil
różną funkcję ideową. Raz służył rozrywce, wytchnieniu,
zaba\vie, drugi
raz przeradzał się w drwinę ze swych gnębicieli i prześlaoowców
klasowyci'.
Czernik rozważając zagadnienie humoru ludowego, nie zapomniał choćby
marginesowo złączyć go z problemem humorystyki
literackiej,
wzajemnych
jego wpływów
i przenikano Szczególnie występuje
to w sowizdrzalskiej
literaturze
humorystycznej
XVII wieku, w której elementy
humorystyki
szlachecko-mieszczańskiej
uległy kontaminacji
z humorystyką
ludową i dopiero zadaniem przyszłego badacza jest te warstwy
oddzielić.
"Humor i satyra ludu polskiego" stancwi wielki krok naprzód w badaniu artystycznej
zawartości polskiego folkloru. Jak wszystkie jego książki
ma na celu w.vkazanie, że w twórczości ludu polskiego znajdują się wartości

�cenne, które powinny znaleźć się w przyszłej historii literatury
polskiej.
W niej usiłuje autor pokazać, ze humorystyka
literatury
polskiej to nie
tylko humorystyka
literacka
klas panujących,
lecz w równym stopniu,
leźąca u podłoża polskiej humorystyki
narodowej,
oryginalna
i wysoka
artystycznie
humorystyka
ludowa, ocalała zaledwie w szczątkach zachowanych ułamków literatury
ludowej.
Aleksander

Zyga

SPRAWOZDANIE
MUZEUM

,~

Z

DZIAŁALNOSCI

ARCHEOLOGICZNEGO

I

DZIAŁU

ETNOGRAFICZNEGO

ETNOGRAFICZNEGO

W

ŁODZI

Muzeum Etnograficzne
w Łodzi powstało w .r. 1930 z istniejącego
od
r. 1911 Muzeum Nauki i Sztuki. Po II wojnie światowej wyodrębniły
się
dwa oddzielne muzea: Archeologiczne i Etnograficzne, mieszczące się w jednym gmachu przy Placu Wolności 14. W 1956 r. oba muzea zostały połączone
i utworzono Muzeum Archeologiczne i Etnograficzne
z działami: Archeologicznym, Etnograficznym
i Numizmatycznym.
Dyrekcja, personel administracyjny,
techniczny
i pomocniczy są wspólne, kierownictwo
naukowe
i personel naukowy oddzielne. Personel naukowy Działu Etnograficznego
składa się z 11 osób.
Z b i o r y Działu Etnograficznego
liczą 11.313 eksponatów, w tym obok
eksponatów z zakresu etnografii polskiej znajduje się kilkadziesiąt eksponatów pozaeuropejskich.
Najbogatszy z działów, dział stroju i tkanin, liczy
4567 eksponatów,
dział sztuki 4694 eksponaty,
dział gospodarki
2052 eksponaty.
Eksponaty
pochodzą z całego kraju,
najlepiej
jednak
reprezentowany
jest teren woj. łódzkiego. W zakupach planuje się przede
wszystkim uzupełnienie
zbiorów z Polski centralnej, a w związku z realizowaniem
skansenu
rozbudowany
zostanie
specjalnie
dział przemysłu
i przetwórstwa
ludowego.
W y s t a w a. Obecna wystawa została otwarta w lutym 1957 r. Scenariusz wystawy został tak pomyślany, żeby rozporządzając
stosunkowo niedużą przestrzenią, wydobyć i pokazać to wszystko, co dla kultury luóowej
jest najbardziej
istotne, tj. zakres umiejętności i technik związanych z gospodarką,
technik
rękodzielniczych
i artystycznych,
proces przemian
zachodzących
na wsi od kClńca XIX w., oraz wpływ twórczości ludowej
na twórczc-ść ogólnonarodową.
Wystawa mieści się w 8 salach i korytarzu
(powierzchnia
ogólna wystawy wynosi 385 m2). Chc&lt;\c powiązać wystawę
etnograficzną
z archeologiczną ze względu na to, że muzea hvorzą obecnie
jedną placówkę, poświęcono pierwszą salę na przedstawienie
okresu feudalnego, wypełniając \V ten sposób lukę między okresem badanym przez archeologię i etnografię. i\Iateria! umieszczony ",v tej sali stanowią głównie ilustracje, które przedstawiają
życie, pracę i dolę chłopa w tym okresie. Oprócz
nich umieszczono
tu równiel. kilka eksponatów
(pług koleśny, bron::l
laskowa, stępy) pochodzących wprawdzie z drugiej połowy XIX w., używal:ych jednak niewątpliwie już znacznie wcześniej. Sala druga ma na celu dać

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9638" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9616">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5d6e026e2b1c682e5ead5a3d8e7cc848.pdf</src>
        <authentication>3a93e87ddc23da486a8756bd06f9c82d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114729">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:190</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114730">
                <text>1960</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114731">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:165</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114732">
                <text>Róźne / LUD 1958/59 t.45</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114733">
                <text>LUD 1958-59 t.45, s.567-663</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114734">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114735">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114736">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114737">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114738">
                <text>ó

R

ż

N

E

Jan Czekanowski

ETHNIC STRUCTURE

OF AFRICA AND ITS LATEST FEATURES

The African continent forms a perifery overflown by migration waves
from Eurasia. Due to its geographic specifity this continent is also a zo:'!e
with not very transformed
r~lics of various component parts of African
population
brought by those waves. A genetic synthesis of the actual
many-coloured eThnic picture of the African continent ought to be therefore
based upon information
concerning
the consecutive
migration
layers.
Unfortunately
historical written sources can give us only data about
the three last big expansions standing out against a linguistic background,
which have transformed
the ethnic conditions in Africa. They cast light
upon the question of invasions of Indoeuropean, Semitic and partly Hamitic folks to .!Iuch an extent that we are able to understand
the matter of
the transmigrations
of the indigenous population in connection withabove
mentioned catastrophes. As to the old layers of African population which
were the result of migration processes in the remote past, not illustrated
by information
coming from historical sources, we must, if we want to
study tho.!!e layers, rely upon the results of ethnographic,
anthropologic
and linguistic investigations which in the neare.!!t future will be probably
in a very modest degree, supplemented
by archaeologic
achievements.
This concerns above all the immence territory of the very differentiated
Negro formation together with the South-Eastern
zone of Hamitic expansion.
The synthetic summary of investigation results concerning the material
culture of African folks given by Bernhard Ankermann enabled not only
a general identification
of the main complexes of culture which bare
testimony of migration processes in· the past reconstructed
on this base,
but made also possible to compare those complexes with the achievements
of anthropology and partly even with the results of linguistic investigation5.
It is a schematic review of the history of the African population with
a range including the past from the pluvial era up to the European
diluvium; the above author gives also in his work a description of the
Asiatic and European invasions confirmed by historical sources. Due to
the remaining relics of the remote past the reconstruction
of the history
of the African population can prove to be quite a success.

i

,

�572

573

The European colonial expansion differs from the former invasions
because a comparatively
small quantity of newcomers from European lands
has invaded the whole African continent and organized the exploitation
of this natural resources in such an extent as never before.
At the present time we witness the beginning of a process when the
waves of the invasion which have flooded the African continent begin
to slide off leaving there the native population.

Stefan

Łysik

AFRICAN PYGMIES

AND THE PROBLEM

OF THEIR LANGUAGE

Pygmies, i. e. dwarfish tribes living somewhere in distant lands had
been already mentioned by ancient writers. Egyptian sources from about
4 thousand years ago tell us about some divine dwarf-dancers,
which
were brought to the capital Memphis from virgin rorests of Central
Africa. Writers of ancient Greece and Rome like Herodotus and Homer,
later Ktesias, Pliny and others, following the example of Egyptians dropped
also hints of little known dwarfs-pygmies
in their works, locating the
dwellings of those tribes somewhere
at the peripheries
of the antIque
world. Then during the whole medieval era, up to the modern times
nothing has been heard of them. We know about this folk only that
what had been quoted by ancient writers.
That is why these antique
items of information have been considered to be fairy-tales.
In 1870, the explorer Schweinfurth,
and before him, du Chaillu, discovered in the woods of Central Africa roving tribes of dwarfs, the exintence
of which in the world was unknown till then. Because of their resemblance
to Negroes, they have been named in the French manner NegrilIaes, i. e.
small Negroes. The scientific world took great interest in that discovery.
The scholars were captivated
by the small stature of this folk. They
soon became keen on other tribes of dwarfish height living in other continents, especially in Asia. It appeared that many a dwarfish tribe was
known there for scores and even hundreds of years to some nations, like
Arabs, Spaniards and later to Englishmen. These nations knew the Aet;"!
dwarfs of the Philippine Islands, the Semand dwarfs of the Peninsula of
Malaya and the Andamans of the Archipelago. The Spaniards have given
all these dwarfish tribes a common name "Negritaes" oar small Nogr02s.
The French scientist, A. de Quatrefages
thought they were descendants
of the ancient pygmies, mentioned by the antique writers and he proposed
therefore
to call the Asiatic Negritoes and the African Negrilloes -

Pygmies. Beside the common name, all these dwarfish folks were suppos'?d
to belong to one single Pigmy race and culture and according to palaeontologists' opinions of those days they were considered to stay, because of their
dwarfish undeveloped
form, at the beginning of some evolutional
chain
and in that way the Pigmy race ought to be the oldest one, out of which
all other races developed later. This opinion was mainly propagated
by
the Swiss Kollmann and after him for some time by W. Schmidt and other
scientists who were also willing to ascribe all these Pygmies to one homogenous culture, the oldest in the world. Thus, the Pigmies became a very
important problem in the history of mankind evolution.
This problem became more complicated in time because of more d~teiled inv€stigations performed with dwarf groups scientifically little known
or quite unknown and because of fudher
discoveries of dwarfish groups
in the world, e. g. on the Hebrides, New Guinea and in other places.
The problem was in some way darkened
by Emil Schmidt, who in
1905, disregarding
other specific, racial and cultural
features
proposed
to class in the Pigmy group all dwarfish
tribes whose height did not
exceed 150 em. Further
complication
of the Pygmy problem
arose in
connection with their native language because more minute investigations
on the Pygmies revealed that although all the dwarfish tribes, considered
to be Pygmies, distinctly differed from their tall neighbours
in so far
that they owed a specific, very primitive culture and some dwarfish racial
features, but in the question of language were rather similar to them. They
spoke the language of their neighbours which were different in racial and
cultural respects, or used some relics of a littee known language. Only
the Bushmen and Andamans which were at that time still considered to
by Pygmies, used in everyday life their native language. Probably this
lack of a native language convinced some scientists to deny the pygmies
to have any kind of historical independence
and to consider them to be
a degenerated race.
The best answer to that lot of difficulties in solving the Pygmy problem
has perhaps given the same W. Schmidt, who since 1910 encouraged by
all means the scientists in the world to begin immediately with a thorough
investigation in order to settle the Pigmy question in the history of mankind
evolution. He helped to organize after the first world war several scientific
expeditions to various dwarfish tribes. It was by that time probably tile
most valuable contribution
to the researches and discussion about Pigmies.
There was a lot of exploreres. The first scientifically
trained explorer in
this line was our Jan Czekanowski,
who investigated
the Pigmies and
Pigmoid tribes in Africa in 1907/8. Among other Pigmy investigators
cif
great merit were Vanoverbergh,
Schumacher,
Gusinde and others, and
first of all Paul Schebesta, who has be2'n making scientific researches
concerning all the Pigmies in the world for se,'eral decades. In 6 expedi-

�575

574
tions which
roughly the
For some
complicated

he made between 1922 and 1955 he tried to investigate
dwarfish tribes in different places of Asia and Africa.
time past he has been inten~ively working to solve
linguistic problems of the Pygmies.

thovery

The last word in science after lasting investigations
is as follow~:
in has been definitely stated that all the dwarfish tribes in Asia, Africa
and Oceania greatly
differ in anthropologic,
ethnologic,
linguistic
and
religious respect~. Thus, it can be no question of a genefic link between
African and Asiatic Pygmies. The most authentic
Pygmies proved to be
the dwarfish tribes in Central Africa, particularly
the Bambuti who are
living in a complex mass, in woods on the Ituri banks, in Belgian-Congo.
Only those dwarfish tribes in Central Africa have the right to be called
"Pygmies" and 'noother
folk in the world has such r1gh t. The refusa,l of
granting thi~ term to some other dwarfish tribes in Africa, Oceania and especially to the Asiatic dwarfs - Negritaes, doesn't of course mean the cancellation of their great significance in the history of mankind development.
The linguistic aspect of the question amounts to that: the Negritaes,
L e. the tribes Aeta of the Philippine
Islands and the Semang of the
Malaya have probably
lost their native language.
The Aeta are using
today dialects of their tall neighbour~, the Semang have kept the ancient
languages of the Australasian
linguistic group, The Andamans nave saved
their native language.
As to the authentic
Pygmies, to whom, according to latest opinions
of the majority of specialists in this line, belong the Bambuti tribes in
Central Africa, - despite all pretences, they pos~ess their native language,
although in a relic state. Their own language has been superlaid by more
modern Negro dialects. In this way their language became a substratum
uf
the three linguistic Negro - Bambuti groups from the Ituri basin, viz. one
Pigmy - Bantu group and two groups of Pigmy - Sudan languages. Thus,
those are the languages actually spoken by Bambuti Pigmies a~ well as
by their Negro neighbours
living with the former in a special form of
community, which the in. estigators call symbiosis. These three groups of
languages correspond to the division of Bambuti Pigmies into three groups:
Basua Efa and Aka. In all tho~e languages,' especially in those spoken
by B;mbuti, many grammatical,
lexical and phonetical
relics of the old
Pygmy language can be found.
Paul Schebesta
is among the investigators
of the Pigmy problem
rather the only specialist in the world who has a very big comparative
linguistic material concerning this folk, collected during his expeditions
to their land which lasted many years. Only he can tell something definite
about their language. He has just annouced the publication
of the third
volume about the Bambuti
Pigmies which will exclU5ively deal with
the question of the Pigmy language.

Waclaw Korabiewicz

MA WIA BIG ARTISTS

In 1947 when I went to work at the King George's Vth Museum in
Dar-es-sal~am,
Tanganyika,
I found there a very original mask, a similar
one I have seen in no European museum. Slightly larger than life size it
was carved from a single piece of very light wood. The nose was flat,
lips large and fleshy, teeth bared and cut out individually.
The whole
face was covered with scar~ and tattooing stuck on with wax. Tfie most
original things about the mask, however, were the half-closed
eyelids
and its real negro's hair. The eyelids made it appear a death mask. The
inside of the mask was hollowed out and the opening of the neck large
enough to enable the mask to be placed over the head of a óoy or youth.
Naturally,
I tried to discover the origin of this mask. Unfortunately,
the only reference in the Museum's book5 recorded it as being the gift
of a priest from the Mission at Lindi. The donor was since long dead, and
except that nobody knew anything else. There was nothing to be done
but to go to Lindi, and this I did, but all I achieved was to discover that
none of the missionaries working there had ever seen a mask like that.
They, however, suggested me to go to Nanyanga, which I -dId.
A long and exhau~ting pilgrimage began from place to place in search
of traces of the mask. In the territories
of The Wamwere, Makua and
Makonde (Tanganyika)
I found several interesting
masks, but they were
all flat, covering only the front of the face and already described and
illustrated
in Karl Weule's excellent book N a t i veL
ife in East
A f l' i c a. I was on the point of giving up the search when, in Kitangari,
not far from the Mozambique boundary,
I was brought a splendid old
mask of the same kind as that in Dar-es-Salaam,
though arti5tically even
more interesting. Unfortunately,
I was not able to discover where it came
from, but it looked as though it had been made by the Mawia, that Is
a branch of the Makonde tribe living on the far side of the River Ruwuma,
in Portuguese Mozambique. I, therefore, crossed the frontier and with the
help of the local authorities
wenf from village to village asking. about
the mask. As before, no one had even heard of it, and I was almost beginning to believę that thi5 might be the case, since such a conscientious
searcher as Karl Weule had never found one.
After two weeks of being sent from chief to chief, from mission te
mission, I was making my way back to my point of departure
when
a strange coincidence struck me: I was passing the entrance to a path
leading into the bush and realized that I had already passed two others

�577

576
like it. It was not the path itself, for there were lots of narrow paths like
that one, but the decorative way in which all three entrances were ornamented. It was only when I was passing these symbols for the third time
that I became properly aware of them and felt that I wanted to see what
lay beyond. I turned down that third path, but my porters warned me
then that one was not allowed to go that way without permission of the
chief. I decided, therefore,
to put a distance between myself and those
inconvenient
witnesse~ and sent the porters ahead, and followed them at
some space. As I had expected, I soon came to a fourth path similarly
marked and turning into it ran down it for a hundred yards or so. The path
led in a zigzag to a small clearing, on one side of which was a baobab and
on the ground, in the shade of this was a ring of large, flat stones and
in the centre of this ring ~ome ashes of a bonfire. At the other side of the
clearing, rather withdrawn,
and hidden, stood a tiny hut. Its low roof
almost descended to the ground. It had no windows or door, only one
opening.
Without
he~itation
I crawled
inside and stood up. It was
dark. I could feel a roof just above my head. Cautiously, I felt over it with
hands. There seemed bo be a shelf. I thrust my hand in and found three
objets wrapped in rags. Pulling down one of these I was delighted
to
feel that it contained a mask. At that moment I noticed in a strip of light
a line of bare feet in front of me. I was surrounded
by Negroes. Still clutching my prize, I crawled out into the light. In front of me stood at
least fifty old men. Gravely, though with reluctance,
they gazed into my
face.
I unwrapped
the mask. It was identical with that in the Museum at
Dar-es-Salaam.
I told the men that I would buy the mask. paying whatever
they asked. Out of respect for the Wazungu they did not protest and
accepted the money I gave them. "But", said"the eldest of the men, "Ewana
Mkubwa cannot have the midimo mask here and now. We will move to
the road and a little further
on, in the bush. Bwana must not show
it to anyone, or there will be awful trouble".
"All right, but I want to buy the other two as well".
"We have no others, only this one". IndignaJnt at such a lie I crawled
back into the hut, and ~treched out my hand for the other masks. The
shelf was empty. The masks had vanished.
Rather crestfallen,
I crawled out again. It would be useless to insist.
I had let myself be led up the garden path. After a while, when I was
outside the areaof the secret repository, they brought me the mask as they
had promised, carefully packed in a basket and covered with leaves and
rags.
That is how I discovered the great secret of the Mawia tribe. Within
a short time I had been down a dozen or more wch paths ornamented
with magical signs, which are called "Mpolo", and found scores of inte·-

resting masks which none of the local missionaries
had ever seen, nor
had Karl Weule.
That was in 1947. A couple of years later, it was possible to find
a standardized
type of mask (yellow) being offered for sale in Tanganyika
territory
by Mawia labourers
doing seasonal work on the sisal farms.
Later, when I visited Mozambique for the third time in 1953, I found that
a great change had taken place: some Europeans
near the frontier
had
organized
a regular trade in figures and masks which they shipped to
America. The Negroes, tempted by the profits, forgot all about their tabu.
The magical signs at the mouths of the paths had gone, gone were the
birds on strings, the little hedges, and any Mpolo I found gave the
impression of being abandoned and neglected. As it was I didn't find in any
shop or in private ownership such black masks, and I am convinced that
the really interesting,
fine specimens so farfound
are those I managed
to get for the Museums of Tanganyika,
New York and Poland.
In, iew . of the fact that so many of the customs of the Mawia' are
dying out and of all t.he sad changes I found on my recent visit, I felt
that I had to put on record all that I knew of them.
First, I wish to draw attention to a mistake in Wieschhoff's
B i b l i 0g l' a p h y a f N e g l' a A f l' i c a, published
by the American
Oriental
Society. Nothing appears under Makonde, but under "K" is the name
Konde followed immediately,
as though they were synonyms, by names
in brackets, Makonde, Ngonde, Wakonde, Wamakonde,
Wamgonde, Wankonde and Wanyankiuzu.
We must remember that the change of Wa into
Ba in Negro languages
denotes the plural,
but not always
and not
everywhere.
For example, the group of substantives
beginning with Ma
(Makonde) or N (Ngonde) do not change in the plural. Thus the names
given by Wieschhoff (p. 262), Warnakonde, Wangonde, are incorrectly
formed. The Nkonde tribe, or the Wankonde, does not exist. Wieschhoff has
erroneously
included under the common designation
"Kand e", two tribes
that have nothing to do with each other, the Ngonde, from the shores of
Lake Nyasa (blood relatives:
Nyankiuzu)
and the Makonde
from the
River Ruwuma (blood relatives:
Mawia).
I suggest that all tribes listed on page 262 under Konde, and those on
page 458 under Wamawia, should be regrouped and listed under "Makonde"
(Mawia) and "Ngonde" (Nyakyuza), respectively.
The great l\,jakonde C:wells at the lewer banks of the Ruwuma rLTer,
viz. in the district of Nevala on the Tanganyika
side, and in those of
lVIociboa and Dos Makondes on the Mozambique side.
The Ruwuma is thus a natural barrier which divides the Makonde into
two separate
branches,
each having completely
different
conditions
of
life, the first under German administration
and the second under Portuguese. The 120 miles coastal strip of the Ruwuma river inhabited by fi537

"Lud"

t

LXV

�578

579

herm en of Swahili ongm adds further
to this division and as a result,
it is difficult
to find to-day
some common ethnological
features
in
these two branches.
There is reason to suspect that the Makonde people of Mozambique
used to be cannibals. Even now the neighbouring
tribes tell incredible
tales about them, based on their strange gastronomic
taste for monkey,
rat flesh and various worms. This has earned them the contemptuous
name
"Mawia" by which they are known to their neighbours. They are deeply hurt
by this and insist on calling themselves "Makonde" only.
The Mawia inhabit the territory
encircled by the Ruwuma river in
the North, the Indian Ocean in the East, the Mdalo and the Mriti rivers
in the South, and the Luienda river in the West. They are an agricultural
people, strongly attached to their land. They move seasonally to neighbouring
Tanganyika in order to earn money, and always with the idea of returning
soon. They are very orthodox in their customs and different from other
Bantu tribes. It is out of the question for a Mawia woman to marry
a stranger. The Mawia men used to protect their WiVES and daughters
from kidnapping by disfiguring them with horrlble ugly lip-plugs inserted
into the upper lips.
Most probably because of the disgusting nature of "their food and their
different ways, the Mawia have a reputation for being slovenly. In reality
they are cleaner than most of the Bantu tribes. Their villages are bu"lt
in the shape of a quadrangle around a large, well- kept yard in the middle
of which is a strong chicken cage erected on high poles in order to protect
it against. leopards. The interiors of their huts are spacious and clean.
Domestic animals are kept in separate pens. Their utensils are often beautifully ornamented, especially tht water jugs. Fundam'2ntally,
the Mawia are
aesthetes and artists. The roads and paths leading to their dwellings are
hedged and carefully clipped. Even flowers are sometimes cultivated, a very
unusual thing among Negroes,.-.·"

---

C A R V I N G. The Mawia have a special talent for carving. Like all
primitive races, they are lacking in creative initiative, and therefore repeat
the traditional
patterns inherited from their forefathers,
preserving
long
forgotten forms as a kind of a sculptural "Legend". Almost every village
has its great "Fundi" (Craftsmen) whose inherent talent local authorities
are now trying to warp by forcing them to follow European
or Indian
common patterns instead of encouraging them to cultivate a beatiful, austere primitive Negro art. They make the things of everyday use: cooking
vesse;s, 5::;00n5, waler-j'ugs
or pipes, clubs, drums, gun.powder containers
and finally ... MASKS.
M A SKS. These represent the highest form of artistic achievement
I
believe the earliest masks were true copies of the heads of slain enemies.
As a rule the eyelids are half closed, giving a peaceful expression to the

dead face. The masks ("Midimo") are objects of greatest secrecy, jealously,
guarded by tribal "taboo". No woman is allowed to see them. If she does,
she runs the risk of dying or at the very least of becoming barren. This
belief is deep, sincere and generally held, that is why the Mawia hide
their masks in special secret places called "Mpolo". However, when the
dancer appears at the Ngoma (dancing) wearing his mask, women may
look at it without hurt. It would appear that Mawia women really do
believe in the supernatural
origin of the dancers. This great mystery surrounding the Midimo represents
the cardinal, basic ritual of the Mawia
life. Mawia masks can be divided into two groups:
1) The standard masks.
The individual masks.

2)

s,

L T h e S t a n d a l' d M a s k
let us ::all them the "Helmet Masks",
are found in every, village, yellow in colour, with tribal tattooing and sharp
features hardly resembling those of living faces, rather knight's helmets.
II. T h e I n d i v i d u a l M a s k is usually
There are four sub- groups:

a unique, original

specimen.

a) m a s k s o f E u l' o p e a n f a c e s, painted black, as a rule with
a tendency to express malicious, satiric criticism.
b) m a s k s o f M o n g o l i a n f a c e s varying in colour, sometimes white, sometimes black, whose Eastern features most probably date
back to the days of trade relations between the Asania coast and China.
c) m a s k s o f H i n d u f a c e s, - practically
always yellow, with
coloured turbans of the Sikh Sect. This group has only appeared in recent
times.
d) m a s k s o f A f l' i c a n n a t i v e s with local tatuage.
Mawia
masks are seldom old, as it is customary
to destroy them every three
years. The older specimens are to be found on the left bank of the
Ruwuma river, in the area of the Tanganyika Makonde branch, where this
custom does not exit. All masks are made from "Ntone" wood, which is
porous and very soft, and thus easy to work. The wood is very light and
does not crack with the change of temperature
or humidity. For tbeir work
the Mawia use self-made tools such as:
a) small
handle.

knife,

sharpened

on both

sides set on a wooden

cylindrical

b) the same knife only curved flatly at the end, for scooping purposes.
c) a kind of file made of a long slab with parallel incisions on it.
d) pieces of glass from broken bottles to smooth the wood. The masks
are coloured with powdered fire-brick,
charcoal and white clay mixed
with ground nut oil, called "Karangi",
to make a paint. Real hair is
always glued to the cranium of the mask.
37 \.

�580
The Midimo is shaped like a helmet and has a wide opening in the neck,
through which the dancer puts his head. It is very skilfully hollowed till
it is as thin as a sheet of paper. The carver very seldom drives his tool
through by mistake. Usually, all masks are tattooed, but this is done just
before the dance, at the very last moment. For this purpose Mawia artists
use beeswax which they mix with groundnut
oil and a little powdered
charcoal and ashes, spread and roll the mixture
between outstretched
palms into a maccaroni shape, then put it on the surface of the mask
forming lines and triangles in perfect imitation of the tribal tattoo. As
I have already mentioned,
the midimo are kept in secret places called
"Mpolo".
MPOLO. A narrow, tortuous path leads to the Mpolo, winding round
bushes and tree-trunks.
It turns off from the main road somewhere close
to a large village. The entrance is cleary marked, most likely in order to
warn the uninitiated.
On either side of the path a slender tree is planted and the two tops
are joined by a string on which dead, dried birds are threaded, looking
like coloured beads of a necklace. Underneath, on both sides there are low
miniature hedges (25 em. X 20 em.).
The entrance to the path is usually covered with clean yellow sand.
So did those "Mpolo" look in 1947, when I saw them for the first time.
When I revisited the place in 1954, the stringed birds were no longer there,
and the hedges were not so well kept. On the whole, the importance
of
Mpolo, as I noticed, seems to be dying out. And presumably
that of the
tribal Taboo will soon become a thing of the past.
The path leads to a baobab tree beneath which is a ring of flat stones.
On one side, somewhat hidden, stands a small hut with a low grass roof.
One is obliged to enter on all fours. Darkness reigns inside. The hut is not
high but allows one to draw. oneself up to full height. In doing sO,our
hands will find the shelr"c;ii:which the mysterious masks are kept carefully
wrapped in rags. Usually, there are several of them. wIth their ha·cks turned
to the light, and the faces hidden. The tendency to transmit traditional
forms to new generations is not only seen in lVIawian sculpture, but also and
even more strongly in the traditional
ritual dance of the "Renaissance
Knight".
RITUAL DANCER. Any newcomer from Europe will be greatly astonished at the sight of the Renaissance Knight who suddenly appears in
the midst of the Negro crowd. There cannot be the slightest doubt as to the
origin of the costume of that dancer. White tricot, coloured ruff round the
neck, chain armour made of twisted grass, puffed coloured trousers, and
instead of helmet- a Midimo on the head. He is a grotesque, ludicrous
caricature of a Knight of the time of Vasco de Gama.
Let us describe his clothes in detail: The tricot consists of two strips

581
of cheap white calico - ·one of which covers both arms, the other - bot;1
legs. The material is shaped to the arms using thorns as pins.
The ruff and trousers are made of cheap coloured calico. The chain
armour is plaited from twisted grass. A procession of young men led by
the Renaissance
Knight advances to the sounds of beating drums and
rhythmical
singing. The leader trips and stumbles and feels his way like
a blind man as for some unknown reason, the Midimo masks are made
without hol~s f~r the eyes, so the poor dancer has to look downward
through thc fissures between the teeth of the mask. Some friend pushes
him in t.he right direction.
R I T U A L D A N C E R. Every Saturday
and Sunday
a "Ngama"
(Dance) is held in one of the neighbouring
villages. Mawia are very
;;ociably and friendly
people and therefore
everyone attends, going in
procession led by their "Knights". At their destination, the guests gather
spontaneously
in separate groups according to the number of different
lVIpolos represented.
In the middle of each group, a free space is formed
with the Knight at one end and the band of drums at the other. After
a short period of waiting in silence an orchestra of small drums beaten
with switches starts up. Its high-pitched
music resembles the croaking
of frogs. It is a special ritual tune not to be found anywhere else. Each
Knight spreads his arms then as if they were wings, crooks his fingers,
and bends his knees, in this grotesque attitude he begins to run, to shake
and to jump. Flapping his arms and kicking out with his legs, he turm
round at breathless speed and finally reaches the first row of the drums,
exhausted
where he falls into the arms of his guardian friend, who offers
him a ch~ir. The moment he has finished his dance the crowd with raised
hands points at the Knight and shouts imprecations, the wording of which
unfortunately
I have not been able to discover, since everyone gave a different interpretation.
It seems to me that tradition has preserved
only
the original gestures, and not the words. Nowadays, as far as I could
discover
they curse their personal enemies. On the whole, this ritual
costume' and dance seem to have been copied blindly from that of their
forefathers,
while the costume is an accurate copy of the dress of some
Portuguese conqueror of Vasco de Gama's day. The mask itself with its
idea of being put over the head is derived from the knight's helmet, but
the dance is satirical and jeering.
There are other similar dances, but in these no Knight takes part. To
the beating of small drums, now at a much slower tempo, rows of young
men march in a swaying step, with swinging arms, moving like clumsy
apes. When they reach the drum, they halt, to give the musicians time
to withdraw
a little, and, that done, the theatrical
show takes place.
Unf0rtunately
I had no opportunity
to study these performances
carefully.
I remember only one.

�582

583

T H E A T R I C A L S H O W. Leopard Hunting.
Through
the legs of
the spectators standing in a wide circle crawls a very old man, his neck
and back co. ered with a leopard skin. He has to be a great
F d'"
(specialist). With his belly flat on the ground, he crawls alOng," a~~h;5
hIs gassy, .spotted spine, stiffens his muscles, and puts his whole childishly
gleeful heart into his acting. Soon after this come the archers each h Id'
a b'
t
l
'
a Inc,
mv,.. no a rea one but made on the 5,pot ,of a rough boweJ branch
an.d WIth arrows that are too long and have wads of cotton wool for
pOInts. Th: 2rchErs make a lot of noise. They approach the leopard, jurno
away agam, shout and run about without
accomplishing
anything,
Th~
leo~ard roars and charges furiously, So the comedy continues ad nauseam
untIl at last, a new figure, that of "Wazungu"
the masked Knight:
appe,ars .on t~e scene. He holds a real, antique flint-lock
in his hands.
Restmg It agamst his stomach he pulls the flint trigger. A terrible stunning
~oar drowns all other noise: the shouts of the people, the beating of the
~rums, and smoke blots e~erything
out. When the smoke clears, Wazungu
IS see.n on the ground wIth the furious leopard on top of him. Terrific
shoutmg, clapPing. of. hands and stamping
of feet eventually
scare the
leo;,&gt;ard away. and, It ~mally disappears
between the legs of the spectators.
The poor Kmght IS lIfted up and carried away on men's shoulders. Then
the leopard rushes in again, but this time the brave archers kill him Wit~
spe~rs. The dramatic. story seems to be ended, but no! - Wazung appear's
a~all1, .healed from hIs w:mnds or may b·::,., . res',:ITected. Th&lt;~ cr:wd' greets
hIm WIth scornful whistles, and he takes th'i hint and goes away again.
,'d

O R C H ~ S T R A. The orchestra
for dancing is exclusively
composd
of smalI-, blg- and medium-sized
drums; there are no string instrumenls.
a) S ID all. d l' U m s. These are not tucular,
but scoped out with only
~ne open end In shape like a_-"\line~glass. Across the one open end a skin
IS stretched and secured by-means of'pegs driven into the wood and tightllashed round with string like a cuff (upper diameter
of drum - 15 cr:
lower --:- 10 em.) Very cften the tase of these drums is made in som~
geometrIcal ~hape, or is carved to resemble the human head that is typical
for all MaWIa sculpture.
b) B i g d l' U m s ("Nionda")
These are narrow and very long, lii,,~
the barrel of a cannon. Their diameter
is similar to that of the small
dru.ms,. but unlike these, they are hoilow right through frem top to base.
It IS Important
to notice that Mawia Fundis sccop their drums WUl
~and-made
tools only and never by means of fire. As it approaches
the
oase e.ach long drum tapers into a waist which is often richly carved.
It IS ~ fact :hat there are fewer and fewer objects of such real and
~ure natIve art 111 the whole primitive world nowadays. Except for a small
1ron bell attached
to the dancer's feet the Mawia use no ether musical

instruments
at Ngomas. The masked
on his ankles and chain armour,

Knight

too has

iron

bells

hanging

O T H E R O B J E C T S of -H A N D I C R A F'T. - The Mawia smoke
tobacco. The Elders smoke special water-pipes
called "Niungw'a", which
are very similar to the Arab nargiles. The smoke from the clay bowl passes
through a water container made of coconut shell. There is a good description
of Niungwa in H. D. Collings "Notes on the Makonde Tribe of Port. East
Africa" (MAN, XXIX, 1929, page 25) so let it suffice here to reprodUCE
a photograph
of what unfortunately
is most probably the last specimen,
though the common type of Nyungwa without the human leg shape may
perhaps
still be found, C I u b s, circumcision
axes, and spoons richly
ornamented
with typical Maconde heads can still be found, But the most
interesting
objects are the "Ingaringa"
or powder horns made of wood and
horn, (See sketches
in excellent
ethnographical
work of Karl W'2ule:
"Native Life of E. Africa".) No doubt, Ingaringa belong to the past as do
flint-locks
with which they were used. They are oblong boxes with sliding
lids, sometimes
very nicely carved.
Some specimes
have features
of
a Chinaman witha funny pig- tail. Among the handkraftof
Mawia we can
find also round, wooden stools consisting of two plates joined by three
human
figures. These Caryatide-like
figures stand on the lower plate
supporting
the upper one. The whole is made of a single piece of solid,
heavy wood. As the Mawia never use stools and prefer to sit on the
ground or, better, to squat, stools were produced
for the neighbouring
tribes or for the Wazungu. That is why the best old specimens obtained by
some museums have teen found on the TanganyikaMakonde territory.
B l' a c e l e t s are mainly made of copper or brass, occasionally of ivm:y.
There are four kinds of metal bracelets:
l) Broad and embossed, with scratched
ornamentation,
called Gagele,
2) Narrow but wider, cut lengthwise
through, caled "Machana",
3) Still narrower
and less ornamented,
called "Makangana".
4) Very heavy, thick and broad, called "Makomea".
U t e n s i l s:
There
i's also a great
variety
of differe.ntly
sha,ped
domestic utensils made of wood, such as spoons, stirring
sticks, bowls,
trays and plates. Formerly
all these were decorated
in a very original
manner.
C l a y Wat e l' J a l' s. These call for a special attention,
They are
fashiorred by hands without the use of any mould. The average size is abod
half a meter in diameter.
Such jars are beautifully
decorated
all round,
The pattern
is engraved
and subsequently
whitened
so that the figureS
and pattern stand out nicely from the black background.
The best specimens of this work are to be found in Nakapemba
village. (posta Midumbe).
The Mosambique
branch of the Makonde tribe deserves special ethnological study, but for this I had neither time nor opportunity,

�584

585

T H E M A K O N D E of T A N G A N Y I KAT.
The Makonde living
in Tanganyika
differ from the Makonde of Portuguese
E. Africa in the
following ways.
a) D i e t - they do not eat rats, monkeys, bush- babies, nor any vermin.
b) T a t t a 0- different and not sa rich.
c) L i p - p l u g s - "Niania" are white not black and without metallic
sticks on the top.
d) C a l' v i n g - They have no gift for carving.
e) D a n c e s - The ritual Knight Dance is not known.
Instead
they have several
other dances, the most characteristic
of
which are:
1) the S t i l t D a n c e, seen in Kitangari
village, and
"P a k e t e D a n c e, for which a special kind of rattles made of
round Miumba fruits are used. The fruits are fastened together in clusters
making a musical instrument
called "Maheve", which is attached to the
dancer's calf.
2)

They also make percussion music by beating empty bamboo stems with
small sticks. They do not use small drums and their big drums are different in shape, being narrower
in the centre and widening towards both
ends, like a bobbin. A skirt like a "Hula-Hula"
skirt is often worn for
dancing. This is called "Enkunumbi".
A hat made of black vulture feathers
and called "Lich and a" is also popular. It consists of two parts:
a) a rim of plaited grass, and b) a number of feathers
fastened
to
a string which, just before the Ngoma, is inserted round the edge of the
rim into a special notch, thus spacing out the feathers.
Nowadays, theó
Makonde wear European pyjamas for the stilt dance, which gives it the
appearance
of being a maskarade
or circus turn.
f) M a s k s groups:
1.
black
2.
with
3.
4.
5.

they make only flat face-masks,

divided

into the following

Wazungu masks used -iH--Stilt Dances with black mustaches
hair, made from goat hide, very banal in expression.
Makonde masks with the specific, characteristic
tribal tattoo
the lip-plug for a female face.
Animal masks - dogs, monkeys, wild pigs etc.
Masks of different menacing monsters, or caricatures.
Masks of women's breasts so - called "Maziwa".

and
and

The above features
distinguish
these two branches
of the Makonde
tribe. What is much more difficult is to find what they have in common.
The following, if any, may be mentioned:
al the custom of filing their front teeth to a lion- like shape.
b) the manufacture
of masks. Although these differ in character,
the
very fact of their manufacture
is important, since only these two branches
uf the one tribe are the only people making them in East Africa. There

have been rumours of masks having been found in other parts of Tanganyika Territory or even in Kenya, but they have not been confirmed and
ought to be checked up. I have read about masks being made by the
Masaya, but this is pure nonsense, because the latter paint their faces and
never wear masks. Among the neighbouring tribes of Wamwere and lVIakua
one can sometimes find roughly hewn masks, but these are imitations
of the original Makonde masks.
c) the use lip - plugs, though these too are distinct in shape and colour.
Summarizing
the foregoing, I have come to the conclusion that the
deviation between the two branches is a process of centuries and has progressed so far that we are entitled to classify them as two separate tribes,
and I should be inclined to consider the derisiv(' nickname
of "Mawia"
borne by the Mosambique branch as a true tribal name, under which they
are recognized and acknowledged
by all their neighbours
and even by
more distant tribes.

I

I

Edu:ard Bulanda
IS IT THE CRISIS

i .1

~j
OF THE VIENNA

ETHNOLOGIC

SCrWOL?

The date of W. Schmidt's death, 1954, was at the same time the year
of the twenty - fifth anniversary
of the Vienna University
Ethnologic
Institute
in the extraordinary
development
of which the late professor
played the leading part. Those two coincident facts have given impetus
to perform
an analysis of the total ethnologic
activity
of the Vi,mna
School, a critical evaluation of its investigations
and to make some corrections of the methods applied hitherto by that institution,
viz. the so called
method of ,cultural circles. 1. In spite of war losses the international
:scientific
reputation of the Vienna Institute did not suffer, the proof of it being the
IV International
Congress of Anthropology
and Ethnology
which too!,
place in Vienna and the unanimous
election of professor W. Schmidt as
president of the Congress who was rewarded in this way according to his
enormous deserts for the science. "He was undoubtedly
one of the greatest
investigators
in the domain of our study" these were the words about him ..
writt n by prof. Kaj Birket - Smith, the 2 IV. 1954.
A special meaning for the development
of the Imtitute
after World
War II had also activities
of prof. Koppers
and Heide-Geldern
which
have beaten
the track
in getting
the support
of the Wenner-Gren
Foundation
for Anthropological
R2searches
in l\"ew- York. Thanks
to
that fact the Vienna Institute
has received
a big fond for ethnologic

II
iii'l'!

I

�587

586
excursions and scientific travels as well as for its respective publications
and library requirements.
2. On base of a new ethnologic material and deaper understanding
·)f
the cultural life of primitive folks and in line with the progress of prehi~tory - the division into "cultural circules" 50 years ago, sketched by the
Vienna School as working hipothesis
has been thoroughly
che:ked and
subject to big corrections.
Nevertheless,
the crisis of the historical method of above mentionfd
School is out of questi-on, the fact of relati.onship of ,cultures and their
contacts continues to be, and is even stiil more, the main basis for comparative historical studies of folks w1".ich have no written sources.
It has been proved necessary to improve and enlarge the actual criteria,
following the same line as before; then the necessity of paying more interest than up to now for high cultures and folk - cultures remaining ir1
symbiosis with them has been emphasized;
especially
of great servke
in this line can be orientalistics,
egyptology, classic antiquity, hindolog:",
sinology and other sciel1lces.
As to the conceptions of the Vienna School concerning the durability
and preservation
of· cultural
products of primitive
folks a very great
importance
for the future would have a systematic
investigation,
performed on a wide experimental
base of duration and variation phenomena
in various types of culture.
To explain causality in the life of a given culture a big role is reserved
for psychology. A thoroughly
elaborated
psychology
of folks does not
exist yet. That is why it would be very useful for the purpose of such
a study to collect autobiographies
of members of various tribes, to make
an adequate analysis of proverbs of those folks, to gather notices about
their ideas of soul, about their dreams and data about their magics.
Ale these observations
do not affect the proper framework
of the
method whatsoever.
Neither did we undermine
the conception, that the
folks belonging to so called "pr;~~-it-ure"6r as they are known today people
of "old" or "basic culture" kept this culture together with religion really,
ceteris paribus, in the best way.
The genuine crisis concerns the cultural circles, the so called "principal
culture" of totemism, matriarchal
and shepherd cultures. In the historical
development of mankind they form, especially if we speak of the culture
of common land cultivators
and herdsmen,
a wide medium
phase.
W. Schmidt spoke of "culture circles" but the fact is as it has been stated
nowadays that we have to do only with big tendencies of cultural aspects
when together with a respective economic form some inclinations of social
and religions ideology begin to appear. Those "medium cultures"
takcn
by themselves are often very different even in the range of the same type
of economy.

3. Some recent results of ethnologic investigations
concerning: a) TotC'mism. A most general summary of the totemism problem shows that it
is neigher a religious form nor a transitory stage in the historical development of the human culture. At the same time it is not a specific feature
of some cultural phase or of an exclusive cultural complex.
b) Cattle breeding and agriculture.
We may first of all generally s'1Y
that cattle breeding was a result of a gradually
developing skill to cultivate the soil first on the territory
of anterior
Asia during the VI~h
millenium.
The breeding of animals probably started with the domestication
of the
sheep, [oat, pig and ox. Between 1':00 and EOO TI. C. began the nomad
culture of the horse in Central Europe and in the Transcaucasian
area.
The most recent form of cattle breeding is considered to be nowadays the
breeding of reindeer, contrary to what has been thought previously. Both
the Siberian shepherds of reindeer and the horse nomads have kept the
ancient features of religion and mythology what was well presented by
W. Schmidt in his work.
e) Matriarchy.
It is difficult to speak today about some exclusive matriarchal
culture phase and the old theory patriarchal
and matriarchal
opo5ed societes can nlOt be mai:1tained, the matter
is much more compli-

cated.

Maria

Trauiitska-Kwaśniewska

RESEARCHES ON THE QUESTION OF A COLLECTIVE THREE-FIELD
SYSTEM OF AGRICULTURE
IN THE VILLAGE HRUSKIE, DISTRICT
OF AUGUSTOW IN THE XIXth and XXtl1 CENTURIES
The present work deals with the problem what role did play and doe5
still sporadically play the agriculb..:ral system in the total amount of social
and econcmic relations in the country.
A village in Ncrth-Eastern
Poland has teen chosen as example and
on base of investigations
which have been carried out on its territor~'
(mainly by means of interviewing
the oldest people in the village) th'3
economic system existing there at the end of the XIXth and the beginning
of the XXth century has been reconstructed;
it proved to form a tree field system of agriculture
without fallow, continuously
applied by 211
the inhabitants
of the village.
The village Hruskie is situated among the woods of the former Augustów virgin forest; its total area amounts to 500 ha, out of which 60 are
arable. It had been founded not earlier than in the 17th centuryand
had

�589
588
been a fief sE'ttlement of the king. It is actually inhabited by 25 familips.
Up to the time the Augustów channel was built, the main source of living
for the population has heen agriculture
and new the majority is working
in the forest as "drivers". Out of various sorts of the ground only house
ground, garden ground and a part of marshes were not cultivated collectively. Because of the woods framing the village it was impossible to enlarge
the area of arable ground. After the description of all sorts of ground the
author has passed in review the means of dividing the fields along the
fences, names, measures, network of roads. All these matters were strictly
connected with the spatial system linked to this form of economics. Some
of them regulated
the good function of the whole system (the names
helped in the orientation, the fencing of the fields and of the total area
secured the safety of the common crops), other things preserved the rights
of the particular members to make use of common utility equipment and
the rights to an even division of material weatlh. The compulsion of field
cultivation (Flurzwang) does still exist in the village. As the space under
crop is small, the class of the ground comparatively
high and the amount
of pasture- ground fairly big, which gives the chance of cattle breading
with a subsequent possibility of a rich manuring - field cultivation with
no need of fallow is practiced in the village from time immemorial.
The
main cereals cultivated were rye and barley, actually supplanted
by oats.
We at has been sown since 1933, and before the beginning of World War II,
it has, together with oats, almost totally replaced barley.
Potatoes were planted tiU 1870 exclusively
in kitchen-gardens;
they
now rank the second place after rye. Vegetables and tobacco are planted
in gardens.
The compulsion
of cultivation
comprises
in the village:
a) almost all field works performed at the same time with all other members
of the community,
b) the growing on one's field section at kind of plants
as others do, c) a collective pasturage
of cattle on pasture-fields,
and
stubble-fields.
Exception form this system are only made in case when
in a potato-field
the middle is left to sam plants requesting
a late
harvest (so called klatka checkered field). The ground system has
a certain meaning for the mechanical
cultivation
and the technique
of
ploughing (to one side only). The wooden plough called "socha dwupolicowa" existed till 1920. A sickle is used till now in places where mowing
with a scythe is impossible the stripes being to narrow. Working with
modern machines is out of question by this ground configuration
(e. g. the
seeding machine, which cannot manoeuver
on the narrow
stripe).
Sheep and pig breeding prevailed before World War I; they pastured
in the forest and on the marshes. At the present time almost every farmer
has a hors2 (or two if he workes in the forest) and two cows per avarag~.
The organization
cf pasturing did not change for years; it is performed
by turns i. e. one person from each house is bond to pasture one day fJr

one piece of horned cattle and one day for the sheep. Side by side with
the income from agriculture,
means for living come from picking berries
and gathering mushrooms as well as from various wood work (cooperage,
shingle making, weaving of bast shoes etc.) and apiculture.
The spatial
configuration
of the village and the economic system put a stamp on the
community life and on the amusements of the inhabitants.
In conclusion the author has passed in review the problem of economi~s
in the Hruskie village from the point of view of subjective
elements
responsive for the existing situation. A low level of agricultural knowledg("
fear of bribery from the side of more knacky farmers were the factol:s
inhibiting the liquidation of strip farming in the period between the two
World Wars.
At the present time the main impulse for such liquidation is the tendency towards economic independence
and individual
planning
in the
domain

Bolesław

of agriculture

and cattle

breeding.

Garyga

AGRICULTURAL LITERATURE OF THE XVIII and XIX CENTURIES AS
SOURCE FOR THE INVESTIGATION OF TOOLS USED FOR THE
CUL:rrV ATION OF SOIL
In the present article we find an interpretation
of the descriptions
and
drawings given in the following publications:
1) Sincerus: Uwagi Tygodniowe Warszawskie, 1769 (Warsaw weekly notes), 2) Krzysztof Kluk: O rolnictwie, 1779 ,acout agriculture)
and 3) Dziennik Ekonomiczny Zamojski
1804 (The Zamość Economic Journal).
The author's aim is to solve the problem whether the descriptions
and
drawings of the plough, ard and "socha" given in above mentioned three
works have been taken from nature or borrowed from other sources and
whether they represent tools used in this country. On base 01 results obtained from the analysis of the matter the author comes to following conclusions: 1) The drawings of the ard and plough in the "uwagi Tygodniowe
Warszawskie"
(fig. 1, 2) are not taken from nature but from a differe:1t
source, the drawing of the plough being a modification of the ard drawing.
On the other hand, the description gives dialectal names of plough parts,
which still appear in the vicinity of Lublin (see the enclosed map). The
dialectal names are proof that the plough parts marked by t.hose names
were known in the second half of the XVlIIth century in that area, though
the given drawing is not a picture of above plough.

�591

590
2~ The drawings of the ard and plough in the work of K. Kluk (fig. 3, 4)
are taken from a different source, probably from the same one, the author of the "Uwagi Tygodniowe Warszawskie"
has made use of. A certain
similarity of drawings and of the descriptions scheme points to that. Yet,
K. Kluk uses in his descriptions
other words than Sincerus (not dialected
words) which proves that he did not make use oi the work oi the latter.
As to the drawing of the socha in K. Kluk's work it has been taken from
nature and is the oldest known picture of this tool on the territory of Poland. In the description of the "socha" K. Kluk used dialectal names.
3) The drawings oi the ard and plough in the "Dziennik Ekonomiczny
Zamojski", (fig. 7 and 8) were taken from Johann Mehler's work "Del'
Ackerbau des Konigreichs
Bahmen" (1794) and represented
tools used in
the land of Czechs (fig. 9 and 10); as to the socha (fig. 6) it has been copied
from K. Kluk's work. Furthermore,
all the drawings ,in the "Dziennik Ekonomiczny Zamojski" are turned round like in a mirror.
To explain these
drawings the descriptions oi tools given in K. Kluk's work have been partly
used, and the rememing descriptions have been translated from the German
text of J. Mehler's work.

Kr:;;;ysztof

Kwaśnie·wski

CULTIVATION

OF BRU (SETARIA
DURING

ITALICA)

THE XXth

IN MINOR POLAND

CENTURY

On base of terr&lt;itorial investigations
during 1954-1956 the existance of
traditions and relics of bru cultivation has been stated in scores of Minor
Poland villages (see enclosed map and index of investgated
villages). Except those places the cultivation
of bru in Poland is unknown, and the
name "bel''' one can meet only in songs on the territory
of Lublin and
Kurp,ie provinces.
The .author has made a c·omparative schedule out of
European archaelogic data cpncerning the cultivation
of bru and out of
resf·ective references
in Polish herbariums
and agricultural
handbOOKS
since the XVht century.
It results that the cultivation of bru was known
mainly in ::::outhern Poland and partly in Eastern Poland, thus on the
expansion way of this plant from the center in China to Switzerland where
the appearance
of bru has been confirmed by archaeological
data. The
description of cultivation
and treatment
of bru as well as registered opinions d reasants on the matter of this millet prove that the keeping of
such plantations
reąueste:i a lot of work with the use of primitive hand
tools. The barley made of bru for feeding purposes was considered to be

less nutritious
and tasting less good. Only the great fertility ef this cora
was the reason of its cultivation .in the split andovercrowded
peasant farms
in D/linor Poland.
The trend of the surplus of the country population to the towns, the
appearance
of new agricultural
tools for harve,sting
and treatment
of
crops as well as the fiasco of autarchy tendencies which existed even in
small peasant farms was the reason of a definite decline of bru cultivation.

Tadeusz

Seweryn

HUNTING

LURE METHODS

The material collected for this work comes from Poland and neighbouring countries. It has been divided into following parts: luring with
tlJ.e mouth, live and artificial decoys, luring tube, pipe, bag-pipes, cockleshell and feather instruments.
All sorts of scarecrows
acting upon the
senses of sight, hearing and smell have been described separately.
One of the most ancient means of luring is to make use of the mouth
without the help of any instruments.
The Guzul and Volhynian hunters
knew how to imitate the wolf, calling the wolf-cubs
to reply joyfully
from their den. TlJ.e Byelorussians
can imitate the deap basso of the deer
and the Huculs, the voice of the doe, of the chamois and the he-goat,
the cackle of wild hens or the song of the hazel-grouse.
The Slovaks
are masters
in imitating
the mating-calls
of the wood-grouse.
Other
hunters are ab'e to stop a running hare making a loud smaking sound
with their mouth or to imitate the voices of the virgin forest: the whistling of the thrush, the scream of the owl etc. An old hunting trick is to
make use of animals for luring purposes. A sheep or sucking-pig calls the
v'.'olf to the treacherous
pit-fall
and to the shooting stand, a partridge
hidden i'n a dark basked calls other hen, a crow attached to a p-erch
catches with its claws another crow which came to rescue the prisoner
(fig. 1); ducks and domesticated
cranes are luring into the net birds
of the same f€ather. To a pole talled spar are being attached
bullfinches, goldfinches and ducks which were kept in aarkness
the whole
winter, whereas a hidden hunter pulled the string, thus making tne birds
flutter and peep, calling other birds. Siberian ducks, called krakuchy
are
best for this purpose. Eagle-owls on a pole lurre all sorts of birds withi:l
gunshot (fog. 2) artificial
heath-cocks
made of black felt (fig. 3) and
ducks have teen also used.
Decoy-instruments
have different names. They are made of wood, ivory,
le8.ther, . horn, feather, nut-shell, leaves, metal etc. A tube made of pine

"

�593

592
Hood, of birch rind with melted resin inside, or tube as shown in (fig. 9)
serve to lure deer and elks.
A pipe made of gODs bone or hare bono&lt;:is used to lure haze-grous3s
and heath-cocks. To play this instrument
one has to move the finger on
the oblique cut on the other side of the pipe.
With similar decoy
-instruments
made of a marten leg bone do the Guzuls imitate the sereem
of the hare, thus luring the fox. This beast of pray is also called by a kind
of whistle
which
imitates
the squeak
of a mouseor
by means
of a decoy-tool made of an ox-horn (fig. 6). With that instrument
hunters
imitate in March the erotic sounds uttered by a hare or the bleating of
the kid calling the mother goat. A bone pipe connected with a pleated
leather-bag
is used to lure quails (fog. 7). When pulling with two fingers
a string a·croslS a membrane
fastened
on the ring of a horn small
flocks of partridges
are lured. A tin platelet, double-folded
and perforated in its upper part is a decoy for hazel-hen
(fig. 5). When blowing in
a pear-lief or in a piece of birch7bark
put between two thumbs, hunters
imitate thesqueak
of a roe in heat running
to escape the roe-buck.
With a view to lure o fox or a lynx a forest grass plant called "psiarka"
fixed between two scraps of wood is used in the same way as above
(fig. 8).
The tube to lure elks belongs to the same class of decoy-instrument~.
Fire is a powerful means to scare away wild beasts. Bird feathers or
scraps of linen hung on a string upo;n the earth frighten
animah with
a weak sight such as roes, deer, faxes, wolves and wild boars. This means
of keeping off the game in the forest was already known in ancient times.
Wolves which are not hungry can be frightened by the sound of iron, that
is why peasants driving through a forest in a sledge tie an iron chain
which is being dragged upon the earth. In old times, when chasing with
falcons, birds were raised up to a flight with a roll of a drum. Polecats
were driven away by the odour of rue, martens by the sent of tobacco
juice diluted in oil and moles were kept away by means of kerosene,
camrhor or the odour of putrid fish or rotten cabbage.

Maria

Frycz
TALE OF THE ANIMALS

IN A HUT

The tale of the animals in a hut belongs to the most popular fairy-stories in the world. In the international
systematic cataloque of tales by
Aarne-Thompson
it appears in the part where stories about wild beasts

.

,

and domestic animals are collected and is entereJ
under number 130.
Antti Aarne consacrated to the analysis of this motive an interesting work
~ntitled "wandering
animals". In this work he passes in review Asiatic
versions and a series of European
specimens of tales. Of course the
Finnish stories form the majority, with 202 items, making almost 2('.': of
all the European tales out of which there are 12 Polish ones.
Aarne gives an analysis and comparison of the Asiatic and European
tales. He things that the reason of their spread is their interesting
and
vivid topic. The secial reasons of the popularity
of fairy-tales
does not
interest Aarne.
The author of the present work deals with the Polish versions cf
above mentioned tale and aims to interpret
its wide propagation
against
a background
of social conditions of the people's life. The interna1ional
subject-matter
of the tale is often subdued to specific and characteristk
changes of its form depending on the region where the given version comes
from.
The analysis of 57 Polish versions (38 published and 19 collected by
means of folk-lore form) di~closed a certain relationship
with Slav and
West-European
versions and although all regions are not uniformly represented (tales from Great Poland and Kujawy provinces are missing and
there are but few stories from the Mazowsze province) one can state some
interesting
difference in the text and form of those tales in line with
the different ethnic and social character of a given part of Poland .
The analysis of the story themes was based upon the scheme given by
J. Krzyżanowski
(Polish folk tale in a systematic review, page 63). Animals
badly treated by their masters decide to wander out in the world; the ide",
comes usually from the cock or horse; other animals, and sometimes a man,
join the company on the way. The animals intend to spend the night in
an empty hut beloging to the devil or to ruffians, or some wolf; such hut
might be haunted by ghosts. When the proprietor
comes back the animals
attack him and kick him out of the hut. They remain then there or leave
taking away hidden treasures found in the house.
There are all sorts of interesting
deviations of the general scheme e.g.
the man who joines them is an old soldier turned out by the queen or
[, poor fellow looking for a better life. The set of the animals mayalso
change, viz. the Mediterranean
donkey is supplanted
by the 'horse, the ox
by the ram, other animals appear, e.g. the gander, the duck or the crayfish - typical for the fairy-tale
of the Małopolska province.
A far relationship
with the Asiatic tale is marked by above crayfish
which took the place of the scorpion. We meet sometime3 with a fish,
hedgehoi, and egil and with things like bricks, whetstones
and needles.
The analized tales can de divided into 3 groups: a North-Eastern
tal",
from the Poli~h borderland where the animals build the hut by themselves;
38 .,Lud"

t. LXV

�594
this type of tales is similar to the Byelorussian
or Baltic ones. Among the
genuine Polish versions, the group of Pomeranian
and Silesian tales, thus
the Western
group, as well as the Southern
group of the Małopolska
province,
should be pointed
at because of their peculiarities.
In the Pomeranien
and Silesian variation
we meet with the following
motives: the animals
are mostly the cock, the cat, tlie dog and the donkey; they after want to be musicians;
we always have the ruffians
hut.
The literary
value of the tales is rather
mediocre,
their dialoges
are
schematic
and monotonous.
The tales from the province
of Małopolska
are more inspired and fanciful. Instead of the donkey we meet with known
domestic
animals,
such as the horse, ox and ram, the crayfish
appean
often, the number
of wandering
animals
is greater.
The devil's
or tb."
haunted
hut, the forester's
or the farmer's
house supplant
the ruffians
hut. These tales ha;:e many versions
and do differ from the stereotype
motive. They have quite a lot of picturesque
descriptions
of which even
a good writer
would not be ashamed.
We can also often find in these
tales interesting
descriptions
of everyday
life in the country.
A comparison
of Asiatic elements with various animals
reprei'ientcd
in
our tales leads to the conclusion
that the donkey, gander and the ram are
animals which were introduced
later. The most ancient motives are probably the cock and the crayfish (scorpion). The horse came later and next
were the cat, dog and drake and finally the ox. The choice of these animals
is connected with the conception
of the Asiatic tale and at the same time
is strongly
linked with our tale from the province
of Małopolska
where
the Asiatic elements
have been duly modified.
The enormous
popularity
of a tale probably
doesn't ensue only because
of its thrilling
subject-matter,
as Aarne claims, but is a reflection
of discontent of the people dissatisfied
with the life conditions
and expresses
consciously
or unconsciously
the will to run away from the sad reality.

I

Hn

IIe'Kan08C'KU

3THM~ECKAH

CTPYKTYPA

A¢PMKM

M HOBEfiIIIME

HAC~OEHMH

KOHTI1HeHT A¢pI1KI1 COCTaBJIReT rrepl1¢epl1lO, 3aJll1BaeMYlO Ml1rpaI..\110HHbIMI1 BOJIHaMI1113 EBpa31111. BJIarOp;apR CBOI1Mreorpa¢l1'-IeCKI1M oc06eHHoCTRM 3TOT MaTepl1K rrpep;CTaBJIReT TaK)Ke 30Hy, B KOTopOM COXpaHI1JII1Cb
He oc06eHHo 113MeHeHHble peJII1KTbI O'"leHb pa3Hopop;HbIX COCTaBHbIX '"lacTeM a¢pHKaHCKoro HaCeJIeHI1R, HaHeceHHble 3Tl1Ml1 BOJIHaMH. BBHllY 3Toro,
reHeTI1'"leCKHMCl1HTe3 rrecTpoM 3THI1'"leCKoMKapTHHbl cero;:\HRWHero a¢pI'lKaHCKoro MaTepl'lKa p;OJI)KeH OCHoBbIBaTbCR Ha CBep;eHl'lJIX, KacalOIl\l'lXCJI
I10CJIe,llOBaTeJIbHbIX Ml'lrpaI..\l'lOHHbIX HaCJIoeHI1M.
K CO)KaJIeHl'lIO' l'lCTOpl1'"leCKl'leI1l'lCbMeHHble HCTO'HUlKI1 ,lIalOT HaM CBe,!\eHI1JI TOJIbKO o Tpex nOCJIe,llHI1X 60JIbWl1X 3KCrraHCI1RX, BbI,lIeJIJIIOIl\I1XCR
B R3bIKOBOMOTHOWeHI1I1,KOTopble npe06pa3l1JIl1 3THl1'-IeCKl1eYCJlOBI1JIB A¢pl1Ke. OHI1 6pocalOT CBeT Ha HaWeCTBI1R I1H,lIOeBporreticKI1X, CeMI1TCKI1X
VIXaMI1TCKI1XHapo,llHocTeM nOCTOJIbKy, nOCKOJIbKy n03BOJIJIIOTc03p;aTb npep;CTaBJIeHl1e o nepeCeJIeHI1RX KopeHHoro HaCeJIeHI1JI, BbI3BaHHbIX 3TVIMl1KaTacTpo¢aMVI. ~TO KaCaeTCJI cTapblx CJIOeB a¢pl1KaHCKOro HaCeJIeHl'lJI, RBJIJIIOIl\l'lXCR pe3Y JIbTaTOM Ml1rpaI..\l'lOHHbIXrrpOI..\eCCoBB ,lIaJIeKOM rrpOWJIOM, HeOCBeIl\eHHOMCBep;eHl'lRMI1,3a'"lepnHYTbIMVI 113 l'lCTOpl1'"lecKI1XI1CTO'"lHI1KOB,
TO
MbI ,lIOJI)KHbIP;JIJI I1X H3YQeHl1R Orrl1paTbCR Ha pe3yJIbTaTaX 3THOrpa¢l1'"lecKl'lX, aHTpOnOJIOrl1'"leCKl'lX 11 JIl'lHrBI1CTl'l'"leCKI1Xl'lccJIep;oBaHI1M, KOTopble
B 6YP;YIl\eM, BepORTHO B BecbMa CKpOMHbIX pa3Mepax, 6YP;YT p;OnOJIHeHbI
lIOCTI1)KeHl'lRMl'lapxeoJIorl'll'l. 3TO KaCaeTCJI npe)K,lIe Bcero orpoMHoM Teppl'lTOpl1l'l CI1JIbHO ,lIl'l¢¢epeHI..\l'lpOBaHHoro
Herpl1TRHCKOro COCTaBa BMeCTe
e 30HOM roro-BocTO'"lHOM XaMl'lTCKOJ&gt;1
3KCnaHCVIl'l.
IIpe,ll"'lO)KeHHbl}I BepHapp;OM AHKepMaHoM Cl'lHTe3 pe3Y JIhTaTOB l'lccJIep;oBaHl'lM Hap; MaTepl1aJIbHOM KyJIbTypoM a¢pl'lKaHCKI1X HapO,llHOcTeM lIaJI B03MO)KHOCTbHe TOJlbKO pa300paTbCJI B rJIaBHbIX KyJIbTypHhIX KOMnJIeKCaX,
RBJIJIIOIl\l1XCJI CBl'lp;eTeJIbCTBOM1.1l1rpaI..\llOHHbIX npoQeccoB
npOWJIoro, OTCTpoeHHoro Ha 3TOM OCHOBaHl'll'l,HO TaK)Ke cOrJIaCOBaTb I1X C lIOCTl'l)KeHl'lHMYl aHTpOIIOJIOrl'll'l, l'l lIa)Ke '{aCTl1'-lHO C pe3Y JIbTaTaMI1 JIl'lHI"Bl1CTl'l'"leCKI1X
l'lCCJIeAOBaHI1M.31'0 CXe:'.1aTYI'{eCKoeo603peHVIe HCTOpll11 a¢pllKaHcKoro
HaCeJIeHHJI, oXBaThIBalOIl\ee c Oi'jHOM CTOpOHbI I1pOWJlOe i'j0 nJIIOBHaJIbHOrO
rIepl10lla, cooTBeTcTBylOIl\erO eBponeHCKOJ~! )!,11"'1IOBl'!aJIbHoi'I
::moxe, H C ;:;PY-

�596

597

rOM cropOHbI

onHCblBalO~l1e

CTBI1M, nOl\TBepMl\eHHbIX

pe3YJlbTaTbI

a3l1aTCKl1X H eBporrei.1CKl1X Hawe-

I1CTOpl1'-leCKHMI1I1CTO~IHI1KaMI1.BJlarOl\apFl

coxpa-

HI1BWI1MCFlOCTaTKaM l\aBHO MI1HyBwero

npOWJloro,

ucj:Jpl1KaHCKOro HaCeJleHI1R

rrOXBaJlI1TbCR O'-IeHb 60JlbWl1Ml1

MOMeT yMe

peKoHcTpyKI.:\I1Fl I1CTOpHI1
;:\0-

CTI1:;KeHHFlMI1.
KOJlOHl1aJJbHaFl

3KcrraHCHR

TBl1M TeM, '-ITO He3Ha'-IHTeJJbHbIMI1

pa3Hl1TCR

OT

CI1JlaMI1 npl1WeJJbI.:\eB

60raTCTB

HaCTOFl~ee

B TaKI1X pa3Mepax,
BpeMR

l\aBHI1X

113 ee

acj:JpI1KaHCKI1M KOHTI1HeHT 11 OpraHl130BaJJa

npl1pOl\HbIX
pe'-I11. B

~HO TaM

Y/Ke

J13BeCTHbl KapJJI1KOBble

a n03l\Hee

Hawec-

CTpaH

OXBa-

3KCnJJyaTaI..\I1IO ero

O KaKI1X paHee

He

MOrJJO 6blTb

MbI RBJJReMCR CBI1l\eTeJJRMI1 Ha'-IaJJa

npOI..\eCca

Ha3BaHlre
.lie

rr.1JeMR CeMaHr

KaTpecPa)K

a3HaTCKl1X
C 06~I1M
nJlelVieHa

8cj:JpI1KaHCKOro KOHTI1HeHTa 11 OCTaBJJeHHR rrpOMI1BaIO~ero

BblM no

TaM

KopeHHoro

"HerpHTOCOB"

I1JJH

TO~IY Ha3a",

HapO}:laM, Hrrp.

HerpOB".

H aH}:I,n'la-

KapJlJ1KOB

rrOTOMKaMH ,[lpeBHbIX

H acPPJ1KaHCKI1X HerpI1JI.'IOB

K 0,!\H0I1 rrl1rMeiicKOM

pace

-

11 KYJlbType.

nHrMeeB

rrHrMeeB,
Ha3bIBaTb

ITllrMeFlMH. HapFl,!\Y

npl1ql1CJII1Tb

TOMy BpeMeHH B03peHl1RMI1 naJleOHTOJlOrOB,
cPOpMbI

06~ee

&lt;I&gt;paHI..\Y3CKHi1 yqeHbIM

rrl1CaTeJlH 11 rr03TOM)' rrpe,[lJlaraJJ

CQl1TaJIl1 B03MOMHbIM

KapJlHKOBble

apa6a:Vl,

Ha cPl1oTII1-

Ha MaJIaMCKOM rrOJJyocTpoBe

"MaJlbIX

,[lpeBHHe

HeprHTOCOB
Ha3BaHl1eM

Hepa3Bl1TbIe

HaCeJJeHI1Fl.

COTHH JIeT

MCrraHI.:\bI ~aJJJ1 BceM 3TJ1M rrJIeMeHaM

C'-lI1TaJJ 3TvIX

O KCTOpbIX yrroMHHa.llH

COCKaJJb3bIBaHl1R 3TOM Wl1pOKO pa3JJI1Toi.1 BOJJHbI HaWeCTBI1R C rrOBepXHOCTI1

H l\a)Ke

HeKOTopblM

I1CrraHI..\aM H aHr JJI1QaHaM. OHH 3HaJJJ1 Kap.llHKOB A:na

rrHHCKI1X OCTpOBax,

A.

l\eCRTKH

rro'leMeHa

BOB Ha OCTpOBax ApXJIrreJlara.

EBporrei1cKaR

TI1JJa BeCb

OKa3blBaeTCFl,
6blJlH

,n:aJIee,

Bce

KapJlI1KOBbIe

COrJlaCHO C HO-

KOTopble

nOo'lara.lll1, '-lTO

HaqaJIbHoi1

RBJIFl10TCFl

CTa,[ll1eJ1

KaKOer-TO 3EO.1JIOI..\110HHOil
I..\errH, npHHFlT 6bIJl BbIBOl\, '-ITO nl1rMeJ1 COCTaBJIRIOT
cTapei1wylo
pa;:bI.

KOJlbMaH,
A&lt;I&gt;PJfKAHCKME

M

IIMrMEM

MX

IIPOBJIEMA

R3bIKA

O

nl1rMeJIX,

'-IeTblpe

TO eCTb

O KapJJI1KOBbIX

ynOMI1HaJJI1 yJKe

TbICFl'l11 JleT

TOMy Ha3al\

CTBeHHbIX KapJJHKaX-TaHI..\OpaX,
113 l\eBCTBeHHbIX
11 PHMa,
no

repOl\OT

HbIX KapJlI1KaX-TaHI..\OpaX,
rl\e-TO

Ha

OKpal1HaX

HeBeKOBbFl, l\0
BbIJIO

npo

1870

B JIecax

HeKOToporo
MaHep

nepl10l\a

IIJlHHI1M H l\pyrl1e,

B CBOI1X TpYl\aX

O MaoTIOM3BeCT-

IIOTOM,

B

Te'-IeHl1e

Bcero

BCRKMe CJlyXI1 O nl1rMeFlX

MCKaTb
cpel\-

3aMepJlI1.

CTOJJbKO, CKOJlbKO MOMHO 6bIJJO BblCBel\eHI1Fl CO BpeMe-

:U;eHTpaJJbHoi1

"HerpI1JIJI8MI1"

HerpaMJ1,

lIIBaiiHcPypT,

AcPPI1KH
B MHpe

}:lO Hero

HerpaMH".

l\IO lIIai.1.mo

II.7IeMeHa KapJII1KOB,

HI1'-IerO He

3HaJJI1. BCJIel\CTBHe

Ha3BaHbI

Ha

HayqHbIi1

3Tl1M OTKpbITHeM. YqeHbIe

,!\pyrKe

a

6pOl\Fl~l1e

OHI1 6bIJIl1

I1JJI1 "MaJIbIMH

BOMy pOCTy 31'01'0 nJIeMeHI1. Cpa3Y

a 3a

cj:JpaHI..\Y3CKlli1

Ml1p 6bIJI

nOTOM rrpel'lWeTOK HX Hay'-lHblX

loIaJIOpOCJIbIe nJIeWeHa

qpe3-

Yl\I1Bo'1FlJII1CblI:apJIJ1KO-

BHe

I1CCJle,!\o-

AcPPI1I1:I1, OC06eHHO

3eMJle,

0'1' KOTOpOM nOWJIl1 Bce

pacnpOCTpaHFlJI

HI1M CHaqaJIa

TaKMe

B.

""pe

qeJlOBe'leCTBa.

TaKJ1M 06pa30M

IIl1rMei1CKHM Bonpoc
HI1R 60JIee

BOM rBI1Hee
3a,[laqy

11 ,[lpyrJ1X

3I1lJ1Jlb lIIMHl\T,

cPJ1qeCKl1e paCOBbIe
MeRM

Bce

Bonpoc

'-ITO Bce

nJIeMeH,

MeCTax.

Hnp.

)];0

OCTpOBax, B Ho-

CTerreHJ1 3aTeMH11JI TaK/Ke

rOllY, He B3&gt;rpaFl Ha l\pyrJ1e

pOCT

paCWJ1peHI1Fl

KOTOpbIX
npOÓJleMa

He

npl1MHTHBHyIO

Ky JlbTypy

R3bIKa

150

npeBbIwaeT

CM.

I1X pO,[lI1MOrO R3bIKa.

Hcc.nel\OBaHI1J1 Ha,[l nl1rMeHMI1, 3a-

lf.llH :;Ke OCTaTKaMJ.1 KaKorO-TO
H 6ywMeHbJ,

11 paCOBbJe

O'IeHb

H3bIKO~I CBOHX COce,[lei1, qY/Kl\bIX

TeM, "ITO HMeJlI1 OCOKapJlI1KOBbIe

HM B paCOBOM H Ky JIbTypHOM OTHOllIeHI1I1,

MaJIOH3BeCTHoro

KOTOpbIX 1'01',,8

cyTCTBJre c06cTBeHHoro

R3bIKa

Boo6~e

npJ13HaBaTb

OTKa3bIBaJIl1Cb

e~e

Fl3bJKa. E,[lI1HCTBeHHO aH,[la-

npJ1'-lHCJIRJHI K nHrMeFlM,

5blno

npJIqJ1Hoi1
3a

Bonpoca

3TH HarpOMO)K,[leHHble
}:I::Ul,6bITb

MO/KeT, ca~l

IIOJIb30-

BH,[lJ1MOe 01'-

nO~leMY HeKOTopbIe

HI1!&gt;-BInpaBa

,:leHTeoTIbHOCTHJ1 C'lHTa.'lJ1 HX BblpO,[lI1BweticR
OTBeT Ha

npl13HaKH,

MaJlO pa3HJ.1JlI1Cb. OHH nOJIb30BaJll1Cb

I3aJIlICb B rrOBCe,[lHeBHoi1 Ml13HI1 CBOJ1M P0):\HbIM R3bIKOM. 31'0

IIJlnIer1CKoro

cneI..\J1-

3aqJ1CJlI1Tb K Imr-

Kap.1JHKOBbIe rrJIeMeHa,. KOTOpbIX C'-Il1Ta.TIJ1nHrMeFllllJ1, XOTR

O,LlHaKOC TO'-IKI1 3peHHR

JIy 'lW II(I

npo-

BCJle,[lCTBl1e OTKpbITI1R

Ha rI16pl1l\CKHX

RBHO OTJII1QaJlI1Cb OT CBOI1X BblCOKOpOCJlbIX cocel\efi

~laHbI

KyJlb-

BaMHoM

MaJIO I1JII1 COBceM He-

nt;113HaKI1, rrpe,[lJJaran

n.TIeMeHa,

Mepe

TaK:;Ke

H3BecTHoii

1905

KOTOpblfi B

a

YCJJO/KHRJIa TaK)Ke

,I(eJIO B TOM, "ITO no
Me'leHO,

pOJIb

OCJlOMHI1JICFl BCJle,[lCTBJ1e np0J13Be,[le-

KapJII1KOB,

VI KyJIbTypHble

KapJIHKOBble

II11rIllei1cKJ1(r

npH06peJIl1

J1CCo'lel\OBaHHM Ha):\ Hay'lHo

KapmrKOBbIX

KOTopbIe

qeJIOBe'leCTBa.

I1CCJIe,[lOBaHHbIMH rpyrrnaMI1
B MJ1pe "pyrJ1X

wBei1L\apeI..\

y'leHble,

Ol\HOpO,7.l;HOi1,
CTapel1weri

nl1rMeH

CO BpeMeHeM

nOAP06HbIX

qeJlOBeqeCKHe

06pa30M

lIIMH):\T H l\pyrJ1e

rrpJ1~lHCJlRJIl1 K e,[lHHotl

B J1CTOpHH pa3BHTI1R

,[lpyrJ1e

r.TIaBHbIM

3TMX nHrMeeB

GyIO, BeCbMa

KOTOpbIX l\OceJIe

Bbl~laMHO 3al1HTepeCOBaH

B A311J1.

l\peBHei:j: rpeI..\HI1

LITO MeCTOMI1TeJlbCTBa I1X Hal\O

nYTewecTBeHHI1K

CXOl\CTBa C

BaH11M CTao'll1 e~e

CTOJlI1I..\y MeMcj:JHC

CKa3KaMl1.

ro~a

O cy~ecTBoBaHHH

nOTOM KpeCHM,

MMpa.

B l\a-

I1CTO'-IHJ1IUI

O KaKI1X-TO 60Me-

ITI1CaTeJlei1. IIO::lTOMy 31'11 l\peBHl1e

HeM CTaJlI1 Cql1TaTb

OTKpbIJJH

a

HI1X M3BeCTHO MaKcHMyM

'{I1TaTb y l\peBHI1X

OKOJlO

nOJlaraR

l\peBHcro

COBpeMeHHoro

CBel\eHI1R

Acj:JPI1KH. IIHCaTeJJI1

yrroMHHaIOT

rl\e-TO

Erl1neTCKl1e

KOTOpbIX l\OCTaBI1JlI1 B

11 rOMep,

ervlITTRH TaK/Re

MHBY~I1X

nHCaTeJJI1.

nOl\aBaJJH

JJeCOB :U;eHTpaJlbHOii

KaK Hrrp.

npl1Mepy

rrJJeMeHaX,

l\peBHl1e

Ha

B033peHHR

IJcex

C'leMbI
JleKHX KpaFlX

pacy

TaKl1e

Y'IeHbIe

K llCTOpJ1'-IeCKoi1 ca~IO-

pacoi1.
nperrFlTCTBI1Fl K pa3peweHHIO
B.

lIl~Hl,L\T, 1'e\'!, ~ITO y)Ke

Ha-

�599

598
'BiHaH

1910

C

npl1CTymiTb

rO;la

K

O 3aHHMUeMOM
OH

JIW-lHO

CKOJlbKO
6bIJI

BaHMR

rrl1rMeHMM

TO}l{e

CKHM.. KOTOpbIM

)];0 CHX

KaK

CTax

A3HI1

pemeHl1eM

Il.\HXCH

B

3anyTaHHoM

rrp06JIeMbI

TaKOBbl:

H

H

RMI1

KapJlI1KOabTe

OKa3aJl11Cb

J1TYPI1

a

TOpbIX

HerpHTOCbl,
MaHr

Ha

Bonpoca

TO eCTb

B

A3Ta

CeMaHrl1

nOJlb3yI{)TCH

rpyIlIlbI.

He

A3Ta

Ha

J13

iJ;peaHHMl1

Heprl1TOCOB

Bce

Me)K,1:(y

11 peJIl1rH03HOM

HaCTORlIIHMI1

KacaeTCH

B3rJlH)l;aM
MeHa
JnlelOT

nO;lJII1HHbIX

Maccoi:l

AcPPHI{e,
B

Jlecax

TepMI1H

60Jlbllll1HCTBO

Ba:\16YTVI
caOM

IIac.rlOHJlI1Cb

B

crreql1aJlI1CTOB

Toro

"rrHrMeeB",

H

VI

60.nbllloro

H3
HM-

HeIW-

a3HaTCKHX

3Ha'-leHHR,

Ka-

'IeJlODecIeCTBa.
CJleAYI{)ll..\HM:
M IlJleMfl

CBOM P0)l;HMbIM

BbICOKOpOCJlblX

COXpaHHJlI1

Ce-

PO~HOH

H3bIK,

oo.rree HOBble

HO a

llie6eCTa

COce.l\11 HerpbI,

B

rpyrrrrbI

HaCTOHlJ1ee

}l{HBYll..\l1e

C rrl1rMe-

CO}l{l1TeJlbCTBa,

Ha3bIEaeMOrO

y'IeHbIMM

COOTBeTcTByIOT

pa3,1:(eJlY rrl1rMeeB

M AKa.

KOTOpbIX

Bo

rODopRT

JleKCI1KaJlbHble

HBJlReTCH

MR 60JlblllHM

MeCTe

CKOJ1bKO .'leT.
R3bIKa.

OH

CpeAI1

y'{eHbI~r,

KOJlH'{eCTBOM

Ha

BaM6yTH,

MHpe

Bcex

H3blKax

Barvr6yTM,

Toro

Bal\l-

paMOHa,

HaXO)];HTCH MHOrO'IM-

H cPOHeTH'IeCKl1e

OCTaTKH

BO Epe~1fl

Tenepb

OH

Hay'-lHbIX

CTaporo

06

np06.JIeMe

pacnOJlaraeT

D

MaTepHa.JIa

R3blKa

c06cTBeHHo

HaCTOHll..\ee

Bpe-

nHrMeeB,

c06-

3KCrreAI1l..\HM, rrpO)l;O.JI}l{aBllIl'lXCA:

CKa3aTb

06BecTI1Jl

rrocBRw;eHHoro

HCCJle)];OBaTe''1eM 11l1rMeeB

KOTOpbli1

cpaBHHTeJlbHOrO

O)];HH MO}l{eT

'ITO-HH6y)l;b
!'13~aHHI1

OIlpe~eJleHHOrO

TpeTbero

rrHr1'.1ei1cKoro

TO'llla

O

Ha

HeTervry

n11r1'.1eHX

113bIKa.

BonpeKH

OCTaTO'IHoi1: cPopMe.

HerpI1THIICKo-oaMOYTl-I;lCKl1e

Ha

ABTOP
CKY,

HallleJl

D

BbIpe3aHHYIO

-

BbI)Jj\IOllV1ECH

pa}l{eHHe,
BeKM

60raTaR

)l;oweJl

AO

pHTOpMI1

CKYJIbIITOPbI

MaCKM,

rpaHHl..\hl

,Il0BaTb.

O)l;HY

H3bl-

HOBei1ll1I1M
n.neOHI1

)];aBHVlt'1 H3blK
R3hIKOB

B

6a-

'ITO
Te

6e3
}l{e

y

Ha'-laJlbHHKa

8CKopTa

H 3a6paJlCR
6a06a601'.1

11 KaMHH

xaTKa

naJl

a

HblM

06pa30M

Ha
OH

y

no

HeM B rJly6b

rrOCepe)];I1He

OH

6e3
HeM

'-lall..\11.

Hero.

Tpl1

OTKpbIJl

HaCeJleHHOH

MaCKH

Ha

e1'.1y Tpl1

pa3a

Kor)];a

nona,n;aJlMCb
HCCJlerOBopH

BXO)];HTb

TY,1:(a HeJlb3H.

YBH.l\en

06MaHYJl

6,1:(HTeJlbHOCTb CBoero

)l;OM)];R
Ha
Ha

OH

Tep-

O.l\HaKO

nyTb,

MaCK11, 3aaePHYTbIe
BeJlI1'-lat'JllIYIO

MecTy

XOTeJl

HaTO.JIKHyJlCR

OKOH. BJle31l111 TYAa

K

,1:(epeBHIO nOKa

HaH)];R

nperpa)];HJlI1

OH

B

OT CDoeM norrbITKH,

Bxo,n;a.

nJleMeHM

TpOnMHKI1

,1:(.JIHCI1)];eHI1H BOKPyr

KpOllle'-lHaR
nO.JIKY,

BHHMaHHe:

Bbl-

IIOJly3aMKHyTble

M03aM611K,

He

Ma-

CTpaHHoe

rrp06paTbCR

KO.'lOHI1M

3HaKaMI1

)l;ap-3C-CaJlaMe
6blJlO

113 )];epeBHI1

rOTOB OTKa3aTbCH
ero

a
Hee

)KeJlaR

M BaMB3p3.

HOCI1Jlbll..\KI1 HerpbI

'-leTBepTOM

y

llIeBeJlIOpa.

H3BaRH11e.

BaRo

rrpMBJleKJlO

CTapblM
CTpa

11 Kyp'-laBaR

rropTyraJlbCKoi1:

MaKya,

113 HHX,

reOprl1H

)];epeBa;

CTpaHCTBOBaJl

C OC06bIMM

pa3pellleHHH
3HaKH

aBTOp

OH 6blJl

RBJJelIl1e

KopOJlH

KopKOBoro

IlOCMepTHoe

M03aM6HKa

CTpaHHoe

HMeHM

TaTYl1pOBKa

HMHTHpOBaJlI1

npOHCXOfK,n;eHHH
He

MY3ee

113 KycKa

coceAOB,

BI1)];HMOCTH,

rpyrrnbl

MAKOH,lJ;3

TpOlIl1HKI1

npI1Ha)l;JIe}l{aT

HX

Bau,JtaB Kopa6eBu'£

JleCHbIe

CHOM pO)];Hoi-i

COrJlaCHO

3TOM 06JlaCTVl
TO,

IIaBeJI

e)l;11HCTDeHHbIM B

HX

Ha

3cPe

11 ,l],He

rOBopHT

R3bIKa.

R3bIK.

aaCTpaJlI1i1cKo-a3HaTCKOM

KKOTOpbIM
a

R3blKax,

rpaMaTI1'-leCKl1e,

pal-lHOrO

H3blKOB

Bacya,

Il.JIervreHaMI1 MaKOH;Cp,

BbIEO)];

OCTpoaax

3aTepRJll1

)l;HaJleKTaX

AcPPHKe,

B

rpyrrnbI

rpynIlbr:

IlvrnleticKoro

peKOH

rro'1eMeHaM

oc06eHHO

O.UH!'l aH)];aMaHbT

IJ;eHTpa.JIbHOM

oc06eHHO

TPH

R3bIKax

oc06eHHO
Ha,n;

OKeaHMM,

&lt;PHJlHIlHHCKHX

rlHrMeeB.

TpH

CJleflHble

11 I1X

B CI1el..\T1aJlbHOMcPop~le

IlTHMe-

R3bIK.
"-ITO

Ha

TaK

3TMX-TO

CBH311 Me)K)l;y

COBOKyIlHOCTH

H3blKaMl1

6YTl1

BaM6yTI1

O,1:(Ha 6aHTy-nHrMeMCKaH

Ha

KapJlHKOabIe

pa3mi'IaIOTCfl

OKOH'IaTeJlbHbIM

Ha

Me-

Ha)l; pa3-

rrl1rMeti:cKoM

BepORTHO

CerO)l;HH

CTapaJlCH

pa3HbIX

rrl1rMel1

I1MeHHO:
R3bIKOB.

rrvlrMeea.

'{TO

Hai160Jlee

yMaJlReT

weCTH

a

11CCJle)];OBaHIilI'1, KacalO-

3T11M KapJlv1KODbIM

H3

TO

B

reHeT11'IeCKOM

nOJlaraeTCR

.l\eCRTKH

OH

KaK

&lt;:11M0I1030M. 3Tl1

6bI.T1.

B

pa60TaeT

R3bIKOBOM

B HCTOpl111 pa3BI1TMR

TeppVITOpMI1.

rOBopllT

O

ro)];

y

Bpe~1fl

HCC.r.e)l;OBa-

MHpe.

nJIeMeHa

I(eHTpaJlbHOM

AcPPMKe,

113bIKa,

IlJleMR

Ma.nai1cKoM

Herpl1TOCbl

KOBOti:

TOJlbKO

Hepr11TOCOB KOHe'-lHO

KaCaeTCR

B

J1cK.nIO'-leHI1e

rrJleMeH

1955

no

HBJleHI1M

nJlOTHOM

crrpaBeAJlI1BO

Ml1pe.

1922

S

YiTypl1,

3TO

IIepBbIM

H m:yrHe,

peKH

cy,l],aHCKO-nMrMeMCKHX

RMH BaM6yTM

"-IeKaHoa-

KOTOpbIM

I1I1rMeeB

3Ha'IMTe.nbHO

nJleMeHa

KOHro.

OHI1 VIMe.n11,1:(0CMX rrop
"-ITO

a

D

KapJlI1KOBblX

KapJlHKOB
Koe

AcPPHKM

)];pyroMy

llie6ecTa,

Hay,{Hblx

nHrMeRM11.

rrpO}l{MaaIOll..\l1e

BeJlbrMi1cKoM

I(eHTpaJlbHOH
KOMy

a3I'IaTCK11MI1

BaM6yTM,

rY3HHAe

OH yCHJIeHHO

rODOpl1Tb

HI-!

cei1He

He-

I1CCJIe)l;O-

MHoro.

HaW

3aCJly)KeHHbIX

3THorpacPM'IeCKOM,

rr03TOMy,

'Teo70Se'IeCTBa.

VI I1l1rMOTI;J;OB B AcPPH-

KOHCTaTl1pOaaHO,

OKeaHI1M

BOrrpOCa

rr.JIe~leHa~l.

6bIJIO
6bIJI

KapJIHKOabTe

)l;OJlrMX

Hay'IHO

acPP11KaHCKHMH

ITJIeMeHa

C

H3blKOSbIX

3TMX

aI-lTporrOJIOrl1'IecKOM.
HeJlb3R,

ITaBeo'l

I10CJIeA.HMe rO)l;bI

A31111, AcPPHKe

OTHOWeHI1RX.

scero

I1CCJle.l\OaaTb
B

B

,1J;pynlx

Hcc.i1e)];OBaHHeY! scex

pe3Y JlbTaTbI

He;\le;lo7eHHO

BK.na,n; B l-!aY'IHbTe

lliyMaxep,

npOl13BelleHHbIX

06pa30M

rrl1rMeeB

IVIeMeHa
C060M

rrpe}l{)l;e

11 AcPPHKI1.

IIOCJle,n;HMe

KapJII1KOBblM:

MCCJIeAOBaJI ITJ'lrMeeB

BaHOBep6epr,

HaY'IHbIM

:vmpe

Ml1pOBOV. BOl1I-lbl

J1cnbITaTe.'leM

KOJIH'IeCTBa

Hrrp.

3KCrre)];Hl..\HHX,

aceCTOpOHHI1M

pa3HblM

nepBOM

nOJIO}l{MTe.'lbHhIH

ro)];ax

HBJ1fleTCH,

.neT 3aHHMaeTCfl
Hay'IHbIX

1907/8

B

MCTOpT1M pa3BHTHH

nOCJle

HCCJIe,n;OBaTeJIeM nl1rueea

3Ha'IHTeJlbHOrO

nop

B

B CBH3H C nMBl:CflMH.

TeJIeM rrHrMeeB,
V:!

3KCrre)l;I1III1T1: K

B

y'leHblX

I1CCJTe.l\OBaHI1H;\1, ,1:(JTHBbIHCHeHVIH

nOJ1Ofl(eHMM

npl1fOTOBJIeHHbIM

CpeAVI

yroBapvlBaJI

OpraHl130BaTb

nO}l{aJly!1 .. caMb1M

11 npeHMH

IWy'IHO

I&lt;e.

nOJ'
..
wr

Hay'IHbIX

Tor,n;a,

yCJlJIeHHO

OCHOBaTeJIbHblY!

eMy

)];0 60JlblllOM

Ha

orrymKe

Jleca

'-leTBepMHKax
a

TeHHY

nOJlA:HbI

c.ne,1:(bI rroTyxwero

TpHrrKI1.
rrJleMeHll

CO
KO-

HaXO.l\lwaCb
aBTOp

TaKl1M

Hall..\Y-

CJly'IaM-

MaKoHA3,

11X

�600

601

ceKpe~HbIe

XpaHI1JII1I.l.\a

pHTyaJIbHblX
BOJIbWOe
oKpyra

3eMJIe.
rpynnbl

I1X

-

HI1X

Y

HI1X

cToJI6ax

nOCepei'\I1He

OPY,D;HH TPYi'\a,

,,&lt;I&gt;yH,lII1"

HJII1

apTHCT,

npei'\MeTOB

MaCKH -

CJIei'\yeT

BparOB.

KpOMe

6eCTIJIO,!lHOM, '{TO

MaBllIH

coxpaHHIOT

Jl0",

MHCTepJ.1M,

CKopee

Ha

llerpYlTflHCKVle

c

TaTYHpOBKOM

rroxmKHe

nocJle

rrocJlellHee

Tpex

JIeT

Ebl'-laMHO JlerKOrO
(60)l{)l{eHHbIX

BpeMH

Ha

meM.

nepe,ll

nepBoro

B

I1CKyccTBa.

MaCKH

HH

Oi'\Ha

1160 OHa

Cpei'\H

6blJIl1

KonH-

"MHi'\HMO"

)KeHI.l.\l1Ha

I1J1J1yMpeT

COKpOBeHHblX

He

l1J1l1

nO:JTOMy

MeCTax

npe~CTaBJlFHOT

3a6HpaJlO

"Mno-

OCHOBHOti

II).

6eJloi1

MaCKVI

rrTlil..lbI.

}KCo'lTbIM neCKO~1. O,llHaKO

TporrliHKa
,,~mo"'10"

JlI1~a,

MaCKI1

B

TJOp-

MeHlI~HH

(H3secTHbl

,lIa]f{e

Tpa,llI1~HI1

MaCKI1

I1X

113 "KTOII:J"

l1X OKpalllHBalOT
K

Wo'leMa

'{epeny

-

'{pe3-

nopOWKOM

Vl3

npl1KJlel1B3lOT

C 6001JbWl11\1oTBepCTl1e'II
B

noc.'1e,llHHrl

MOMeHT,

TaH~Ll.

06Ca)l{eHbl

WHYPKO~l

'lepTbJ

COrJlaCHO

TaTyl1pylOTCH

lI"'1H pJ1TyaJlbHOrO

aBTopa,

J1H,lIycCKl1e

r JII1HbI.

cPOpMy

Ha

CO Wo'lel\lOM, H HH,lII1BI1P;y-,

Bblpe3bJBalOT
nOTOM

MaJIO nOXO)KHM

MOIUOJlbCKl1e

rrJleMCII,

r,1\e COXpaHJ'IIOT MaCKII

nyTeweCTBJ1H

BblcyweHHble

:JTI1M

I1CKaTb

Ha3blBaeMble

MaCKaMI1

EJIH3aBeTY

HMeeT

Bce

,;:epeBbHMJ1 CO CBH3aHHbJMIl
Je,Hbl

pa-

I1MeeTCH.

paBHOCl1J1bHO CMepTH.

nORBI1J1HCb MaCKI1

30.'11,1 H

06bIKHOBeI-IHO

MeCTa

MaCKH,

BCTpe'{ael

~I MJUKOrO ,!lepeRa.

KHpnH'-IeM,

-

60raTO

,D;OCTHMeHHM CKyJIb-

U1aOJlOHHbIM THn,

pa3Hblx

yHI1'-1TO]f{aIOTCR.

ynoTpe6.neHl1eM

Mno,no

nma:

Mbl

KOpOJIeBy

HaCTOHI.l.\I·le BOJlOCbl. MaCKa
lIo'lfl

3TJ1MH

"'THHbJ li

KaK

61,1.'111B
rro

06eJ1M

BepxywKaMVI,
Ii

rrOJIflHKa

6bIC1'p0

TepHIOT

a

1947

rOllY,

cTopoHaM
Ha

6bI.nH
caoe

SO

BpeMH

TpOilJ1HKH

I-II1X 6bWIl

HaHI1-

xaTKa

BOT

Orrl1CaHHe

Ha3BaJl

CTopoHaM

aBTopa

TporrlilloK

BaCKO

,1\:3faMa.

KOCTlOM

KOTopaH

pbJ~apb

B

B

OllHOM

TOJlnoi1

Ha

MaCKe,

KOTOPblt'1
opKeCTpa

3BYKI1

Hble

,l\BI1]f{eHI1H

11 KPYT~lTCH

BaeT,I\bJXaHl1e

H

rrone'{I1TeJIH.

OH

3Tl1M

BblKpHKHBaeT
110 OlI

rrO.JJaraeT,

COCTOMT

UleJlb

nJleMeHI1

TaK

6eJloro

6bJBalOT

a

TaKl1M

H

rJla3,

I1i'\TI1

a

TOJlna

CMblCJla

"HrOMa"

0I.l.\ynblO.

CTpeMMTeJIb-

Hero

B

nepeXBaTI1-

06'bHTl1H

He

.

Bce-

CBoero

rrO,llHOCJ1T BblCOKO

MaBI1R

'{TO

Ka)l{,lIble

OCTOpOMHO,

aBTopy

06pa30M

B

OTKpbIBaeT

Ha'{I1HaeT

H3HeMO)l{eHHbIM

yrroMRTaK

TaH~bl

WeCTBl1e

B Kpyry

pbl-

1'pl1KO, ~BeTHbIX

U1apOBap

6hICTPOTOM, '-ITO y

TaHe~,

BblcTyna-

B OTCTalOI.l.\eI1MacKe.

pbI~apb

na,l\aeT

MaBHR

KOTOPblM

KaK

OTBepCTI1M ,l\JJH

113 ,lIepeBeH1,

3aKJlHTI1H.
'{TO

M3

rrpMHy]f{,lIeH

OKaH,{HBaeTCH

KaKHe-TO

rrOHBJlHIOTCR

HBJlHlOll..lI1MCH KapHKaTYPOM

I1MeeT

C TaKot!

ECIcope

06pR,I\OB

MeCTO TaH~eB,

6apa6aHHoro

TIo,ll

cpa3Y

rOCTH.

COJlOMbl, Wl1pOKl1X
He

KpaM-

TJJa3 CTOpOMJ1T ero.

Cepe,llI1HY,

:JnOXH B03pO]f{i'\eHHH",

,lIOoTJ]f{eH
CMOTpeTb BHI13 '{epe3

rrpVlxO,llHT

B

rpOTeCK,

rro.1

paCCTOHHl1e BblHOCHT no

He3BaHHorO

nJIeTeHOrl

J1 BOCKpeCeHl1e

noCepei'\I1He

MaCOK. 31'0 pJ1TyaJIbHbJi1 Tallel..l,

KOCTIOM -

M3

:JTO 6a06a6
J13 TpaBbI.

Tpa,l\l1~110HHbIX

Pbl~apH

B

KOJlb'{yrl1

Tall~opbI

nYTemeCTBI1H

no

HeBHi'\HMbIM

BopBeTCH

O,llHOrO ~I3

"TaHlleM

rpeMeH

6pbJMMeM,

VI

"MnOJlO"

,l\epeBHe

BblUleOrrl1CaHHbIX

HYTOM MaCKI1 "MI1,l1I1MO",

rlla

Bcex

npJ1weJIe~

JOI.l.\J1MTaHl..lOp OlleT

cy660Ty

BTOpOro

l13ropOllb

C HJ13KOM KpblweM

rrJIeMeHJ1 J1 oKpy)KalOT

C yn01'pe6JIeHJ1eM

uapH

BO BpeMH
]f{I1BaH

K 6JlH]f{ai1wei1

'IYMOM

CTapeMllll1HbJ

aBTOp

r,
a

nOJl MJ1J1J1,TO BCeTaKJ1 KaKoi1-To

TOJlbKO

A

nTHą

oc06eHHOCTblO

OT "MrrOJIO"

Hei1 Mepe

1953

B

3ar Jloxmei1.

MeJleHbKaH

XOTH

XaTKI1

nOJlb3YIOTCH

nJleMeHI1

Ha

ypmKi'\eH-'

i'\epesHe

,lIaBHVle

npa3i'\HeCTBax,

pbl~apCKoe

:JTOM rpynrre

B

KyBWI1Hbl

Oc06eHHO

y)Ke

HaHI13aHHbIX

EbJr JlH,lIeJla

TaH~Op

caMble

yrra,llOK;

6blJl0

GpaTb,
i'\sa

B

6aHax.

KypHTHHKOM

MaBHR

BJIaCTI1

3Toro

caMOM

6blTa.

f&lt;JJbHbIM Tl1n.

MaCIUl,

Ha

JIeonap,!la);

KaM,lIOM

apTl1CTVI'łeCKHX

'{TO

"MH,!Il1MO"

c

C

OT

CBOe:?"!

MaCOK.

VI

Herpl1THHKl1

CBOI1 MaCKH

pa3,l1eJlHIOTCJ'I Ha

)KI1BOe Jl11110,a

Ha

H3

COce,llH. ,ZJ;epeBHH

]f{HBOTHbIX.

y

nJleMeHH.

KaK

CBR3aHHble

nJleMeHHOro

MacKH

XO,llHT B

OT OCTaJIbHOM

MOi'\eJlI1 eBponeMcKoro

cJlei'\yeT

OnHCbIBaeMble

i'\JlH

i'\BOpa,

B

K

HepHX,

l1X

KpaCI1Bble

pa3Hble

cPopMa

3Toro

l1

'{eM

nopTyraJIbCKHe

nOJIaraTb,

T&lt;lMHa

yBH,lIeTb

yTBapb,

KyJJbTypbl

BbJCo'{aMwaH

MaBHH.

BO.llH'{aMwaH

pl1TyaJl

a

MaKOHi'\:J

pa3HI1TCH

3all.\I1Tbl

30i'\'{ecTBY.

Y1cKyccTBa

MaTepVlaJIbHOM

RMI1 rOJlOB y6l1TblX

a

K

11X KOnl1pOBaTb

POi'\I1MOrO KycTapHoro

(i'\JIR

OT i'\OMaWHI1X

TaJIaHT

MOJKeT ee

THn

XapaKTepHoti

JlOi'\blpei'!

onpHTHoro

ero

-

npl1BH3aHHoe

06pa30M

'{l1CTOnJIOTHbl

KBai'\paTHoro

HHX

CTaHeT

l13BeCTHbIM

nO,llrpynnbl

o'{eHb

penYTa~l1H

60JIee

OTi'\eJleHHble

YI npl1HI1M,lIaIOT

31'0

OHO KopeHHblM

Y

3TH

He

M03aM6HK.

3el\lJIei'\eJIb~eB,

nJlOXaH

BOKpyr

:JCTeTI1KH, HX

nTopOB

HHKOMy

,lIBe

113 oKpyra

nJleMH

06bI'{aHMI1

'-II1CTble,

3yKpaweHbl.
CBOM

HOBbIM,

i'\eJIHTCH Ha

11 MaBHH

OHl1 3Ha'Il1TeJIbHO

nOCTpoeHbI

Hble

MaKOH,lI:J

Ocei'\JIoe

BaHTY.

BblCOKI1X

y

nJIeMH

CBOH~lH

}lo;e i'\eJIe

H

ile

TaIUaHaMKl1

MaBHH

"Mnoo~o"

MaCOK.

PYKl1

y,/\aJlOCb

npOKJlI1HalOT

pa30CBOHX

sparOB.
M3

lIPyn[x

8aeMble
HHX

-

06bl'{aeB

TeaTpaJlbHble
TaK

BJleHHOro

Ha3blBae~wi1

,,&lt;PYHlIl1",

T. e.

Hero

uapb

H3

CO CTapHHHblM

yCbmaHbl

'{I1CTbD[

Horo

3Ha LleHHe

J1 np!'l-

y6HBaIOT

pbll\apH

60H. Korlla

Ha

Bo

3aTeM

'{eTBepl1HKaX

lIJII1HHblMIl

Ha

c~eHY

CTpeJlaMl1,
pbl,{HT,

rro-

6bJBaeT

npl1rHYTblM

113

06cTa-

K

HI1M

3eMJle

rrpl1XO,llHT

C HaMOTaH-

6pocaeTCH

Ha

KOMep;1l11B :3TOM pO,l\e nOHBo'lHeTCH pbl-

py)KBeM

PYKax.

Ha

06blKHOBeHII0

:JTOM pOJII1. C

11 cnycKaeT

KYPOK.

OOI.l.\11
i:'I ry JI C Kpl'lKaMI1

pacceVlBaeTCH

KonbFl:\lll.

yCTpal1-

Cepe,1\I1HY Kpyra,

,ZJ;IIKl1M 3Bepb

J1e)l{aI.l.\ero pblqapH.

BblHOCRT

OXOTHIlKVI

B

JIyKOB

,l\OJlrot'l

UJI1Te,1JbllbIH BbICTpe,1J, c.m1BaFlCb B

Hoe, rrpHrHeTalOI.l.\He

Jleonap,lla.

XJlOrrKa.

TO"TJny. nOCJIe

1'0;'[ 6apa6aHlłOro

B

'laCTO

CSI1,1\eTeJleM 0i'\1I0ro

npOKpallblBaeTCR

Crrel\l1aJlHCT

KJlO'{KaMI1

yrroMHHyTb

6bIJJ

,/\BH)KeHl1HM Jleorrap,/\a.

oKpyMalOI.l.\YIO
B MaCKe,

CJlellyeT
ABTOP

JIeonaplla.

3pl'lTeJlHMI1

OXOTIIJ1KI1 H CTpe"'IHIOT B
OCTpe

Ha

HaKpbITJ.l~'! UlKYPOH

]f{HBOTOM OH rro,l\pa]f{aeT

HbIMJ1' Ha

rrJleMeHI1

OXOTbl

TOJIrrHlIlHMI1CH

Ml1J1011 MY)K'I~lHa,
fiOJIblllOM

3Toro

rrpellCTaSJleHI1R.

,1\bIM Bl'lllHO

3BepH

Kor,la
BpelR

Pa311aeTCH orJlyJlIO,/\ei1 H pOKO-

pa3'bHpeHHOe

oTnyrl1BalOT

.1Jeonap,I\ orrHTb
npellCTaBJleHHR

]f{J1BOT-

KpHKaMJ1, a paHenOHB"'1HeTCH ero
IlrpaeT

opKecTp,

,

ł!

�603

602
COCTOHI.l.\I1i1
VI3 6apa6aHOB
peBa

pa3HOrO

pa3:\lepa.

HeKOTopble

Ha nO,1lCT&lt;1BKaXB BH,n;e "Ie.'lOBe'·JeCKoi1 rOJlOBbl,

KORTC)';

-

Tl1nl1"1HblM MOTYlEBCRKoro po,n;a pe3!&gt;6bl

liOpOB,

npI1HI1~!alOll1I1X y"laCTYIe

rrpJ1Kpen,'leHbl

lVIaBJ1R KypRT

6y6eHUbl
Ta6aK.

nOXOJKl1e Ha

ynoMHHeM

TaHl1ax

M&lt;1JleHbKl1e JKejTe3Hble

HMelOTCll JKeJJe3Hble
Tpy6Kll,

B

y rrJleMel-lVI lVIam!R.

11 rrpe,1lCTaBJleHI1HX,

Y

n.TIe1eHI1,

K

rr.'leMeHll

yrro1'pe6JIRlOT

Ka.IlbHH. M3 npe,n;MeToB

11Mll naJJllqbl,

BO,1lRHble

,lloMawero

o6l1xo,lla

TOflOpbl 11 JlOJKKlI C 60raTblM

,ll.7IR rropoxa

lI3

AepeBa

BHI1MaHl1$! ,llepeBRHHble

flJll1T, coe,!\I1HeHHblX

TpeMR

M lI3

Ta6ypeTbl,

BbJpe3aHHblMl1

Ta6ypeToB

M Jlll60

'l'O'J:Kax, TO CJJe;1\yeT IlOJJaraTb,
I'I1X rrJJeMeH. BpaCJJeTbI

CyHKll

li

rOH"IapHOrO

opHaMeHT

H3

I1opTyraJJhCKoi1

3HalOT.

Bo

113 KpyrJJhlX

BblAeJlKa

CTaHKa.

31'a

yTBaph

B rJJllHe,

BOCTO"lHOI1:AcPPllKll

TaHqeB

nJlO,llOB MlOM6a.

a

KpaCllBO
3aTeM

IlOCRT rOJlOBHoi1 y60p
M3 TpaBbl

ll3 'IepHhlX

CIloc060M

rrJITaHJIH,
TaHqa,

nepheB

B eBponei1cKlle

KpOMe
II

,lIJlR

pTa,

1,0Heq

MaCKl! -

'lepT
6bl

KOTophle

~laCOK. B
BaeTCR.

a TaKJKe

TaTyHpoBlwi1,
He

norpeMylIIKI1
y,llapHhlMll

rYJlH. KpOMe

K

Toro,

0H11

COCTORI.l.\lli1ll3 nJleHa

6e'leBKe.

COJKaJleHVlIO, OHll cerO,llHR O,lle'ITO rrpJl,llaeT

3peJlllI.l.\y

xa-

O 06bJ'-lae

MQ;&gt;!{I{O

nneMeH:1.

Ha

nJleMeHHoi1
TaKJKe

XO,llyJlRX y

TaTyllpoBKoi1
MaCKll

HllX llMelOTII

KOJlhqaMll

JKllBOTHblX

'-ly,!\OBI1I.l.\,B036y}K,llalOI.l.\I1X yJKac

60Jlee

Crrl1JllIBaTh

cYI.l.\eCTBOBaHllI1 MaCOK y

Tpy,n;HO nO,llMeTI1Th -

rrepe,!\Hl1e

,llpyrllx

3y6bl

rrJleMeH

,IJ:EJIO C I{PM3MCOI\1

,IJ;aTa KO'-I'U1Hbl B.
cTHTyTa

BeHcrcoro

GO.TJblIIy;o pO.'lh

(c06aK,
II Ha-

MOJKHO

11 O npOll3BO,llCTBe

aBTOp

Cll.TIhHO COMHe-

lU~,IH:\Ta,

3THOJIOrW:fECKOi1:

KOTopaR

YHI1BE:pCI1TeTa, B

ChIrpa ..'! nOKotiHbliir

cPaKTOB Aa.TIO TOn'IeK

BEHCKOH

1954

rroc ..'le,~OBLUm B

,llOBaHVlM II

BHeCeHI1'l

rro,ll Ha3BaHl1eM

1.

Hec:\'lOTpR

rOAY, 6blc1a

sa

IlOTepH

O,llHllM ll3

3aCJlyrl1

I111CaJl a HeM rrp0cPeccop
SHa"leHlle

rrp0cPeccop

JlCCJle,!\OBaTeJleM B
Kai1

HaY'JHb!M

B

HhlO-VIopKe,

BJlarO,llapR

y&lt;IpeJK,!\eHllR,

HeCOMHeHHO

06JJaCTJl

3HaHMR"

HallIero

2. Ha
60nee

lIlvlX

,lleHTeJlhHOCTh

TaK}Ke

l1CTOpllll,

Onl1paRCh

,lleJleHJ1e Ha

II rrpo-

MCCJle,!\OBaH11l1:

cPOH,ll BeHHep-fpeHa.
rcarrHTaJl Ha

II Hay&lt;IHhlX nyTelIIeCTBI1i1,
6ll6mlOTe'-lHhle

VI

a TaK-

rroTpe6HocTll.

MaTepJWJJa

11 6JrarO,llapR

}KJ13Hll HapO,llHOcTet1: C rrpJlMl1Tl1BHa

HOBble

"Ky.'lhTypHble

JleT TOMy Ha3a;!i II rrpJIl-IRTOe BeHcKoi1
6blJlO nO"'BeprHyTo

Korrnepcy

K rrOJly'-leHlllO cPllHaH-

MHCTllTYT nO.71y&lt;Ill.'lKpyrrHhli1

ll3Y&lt;JeHl1lO rrp06JleMbI

HOi1 Ky.TIhTYPOl1:, a
,llpeBHei1wei1
rHnOTe3bI

,llopory

OCHOBaHlII1 HOBOI'O 3TlłOrpacPll"leCKOrO

rJly60KoMy

-

rO,lla.

,ll.ITR AHTpono.'lOrll&lt;IecKllx

9THOJlOrll&lt;IeCKJlX 3Kcne,!\l1qllH

rry6.71I1KaIIlloHHylO

opraHll30-

6bl.71 e.n;I1HOrJlaCHO BhI6paH

CYI.l.\eCTBYlOI.l.\erO Ha

3T0i1 nOMOI.l.\HBeHcKlli1

CHapRJKeHlle

aBTopl1TeT

MHCTI1TYTa rrOCJle BTOpOi1 l'.mpOBOM

y,llaJlOCh npOTOpllTh

COBOi1 nO,ll,llepJKKH OT 06I.l.\eCTBa

6hIJl

llIMll,D;T. "OH 6blJl

2. 4. 1954

BvlpKeT-CMllT

,ll.'lR pa3Bl1TJlH

feMHe-feJlhlIepH

I1CCJle-

AHTpOrrOJlOrl1ll II 31'-

BOHHhl l1MeJlO TaKJKe TO 06CTORTeJlhCTBO, 41'0 rrpocjJeccopy
cpeccopy

ee

MeTO,!\bl, H3BeCTHble

KpyrOB.
MerK)l.yHapolIHbll1

rrpe,llCe,n;aTe.71eM ero

,llJlR HayKll

KpyrrHei111IJlX

Oc06elIHoe

elO

lVIeJK,!\yllapa,llHhli1 KOHrpecc

BO BpeMH KOTopora

orpOMHble

KOTOpOl'O
9Tl1X ,!IBYX

BCel1: 9TH0.710rI1&lt;IeCKOM:
,lle-

He yManll.TICH. ,IJ;oKa3aTenbCTBOM Toro

BaHHhli1 B BeHe 'leTBepThli1
HOJlOrllll,

0630pa

B npl1MeHReMble

KyJlbTypHhlX

BOeHHhJe

MHcTllTyTa

pa3Bl1Tl1l1

CorrOCTaBJIeHI1e

KpllTlI&lt;IeCKot'l OIreHKl1 pe3YJlhTaTOB

rr )npaBOK

MeTJ,lla
Ha

3aMe'1aTe"'lbHOM

npocpeccop.

,!Ic1H rrp01l3Be)l.eHI1R

RTeJlhHOCTH BeHCKOM llIK()Jlhl,

lIeCRT

rrJleMeH

MbI

O;rHOBpeMeHHo rO)l.0~1 ,TJ,BaAr,aTVInRTI1.1leTHeroJ06J1jIeH 3T1-IOl'pacjJl1'-leCKOrO MH-

}Ke Ha

KapllKaTyphI.

06I.l.\llX ,llJlR 060l1X

yrroMHHyTb

PI1-

3TH HerpbI

npllKperrJleHHhlX

,llJlH TamreB

HOCRT }KeHI.l.\I1Hbl, a
II ,llp.),

HOCI1MOe l\103aM6J1KCKI1c.1HHerpa~1JI

lUKOJlbI?

6eJJhlM:

npe,llCTaBJleHllR.

CO crreqllcPll&lt;IeCKoi1

Ka6aHoB

Ha

OHH nOJlb3ylOTCH

rrllJKaMhI,

qllpKoBoro

MacOK, yrroTpe6JlReMbIX

,llpyrl1e,

06e3bRH,

XO,llyJlRX.

JIX

BellCKOro

K TeJJy

CTepBRTHllKa,

II rry&lt;IKa nepheB,

TaHel1 Ha

llm!

MaBllH,

lVIaKoHA3 C'le-

By.H11l0a

MMEElVI

MaJIeHhKVlMll naJlO&lt;IKaMH, MaJJhlX 6apa6aHOB

BalOTCR ,ll.TIRTaHl.leB

CR

pa3YKpaweHa.

He

TOJKe pa3JlH&lt;IalOTCH cPOPMOi1. Bo BpeMH TaHl..\eB "IaCTO

KpyJKKa

MaCKapa,lla

AJJR APY-

OTJlH&lt;IaeTCH OT lVIaKOH,ll3

OHl1 npHKperrJlHlOT

MM M3BeCTeH TaKJKe
paKTep

Ha KOp-

JJaTyHlI a JlHOrAa

rrOKpalIIeHbI

y&lt;IaCTHllKll o,!\eBalOTCH B 106KI1, rrOXOJKlle Ha ryJlR TeHaro

Jl1l60

PllTyaJlbHOrO

,UJIJI MY3blKl1

HHcTpyMeHTaMI1, BhI611BaH ,llp05h
y HllX HeT, a 60JlhllIlle

OHM

KaK lVIaBI1R HI1KOr,lla

rrpeAHa3Ha&lt;IeHa

lVIaKOH,ll3 113 TaHraHai1Kll

,llPyrl1x

np03BI1I.l.\e

B Ka&lt;IeCTSe HaCTORI.l.\erO Ha3BaHHH

30yapo

,llBYX

KOHTpaCT C &lt;IepHhlM cPOHOM.

30,ll&lt;IeCTBOM H TaHqaMH.

Bpel\UI

op-

COCY,llhl ,llJJR BOAhl OHM JJellHT pyKaMlI,

Bhlpe3aHhl

rpyrrrra

yKpalIIeHllRMH,

TaK

CM,llRT rrpRMO Ha 3eMJle,

&lt;ITO 3Ta

LIPeT; rrOJly&lt;IaeTCR HHTepecHhli1
I1JIeMeHHaH

a

rpyrrnaMI"!

'ITO OHl! COCTaBjlRlOT ,llBa pa3,llejlbHblX

HaCTORI.l.\ero pora .

COCTORI.l.\l1eVl3

y MaBI'IH Me"iHble 11.7!H113 6pOH3bl,

H3 CJlOHOBOi1KOCTlI. fJlI1HHHbJe
yrrOTPe6mUI

npJlHRTh

llpe,ll-

&lt;IeJJOBe&lt;IeCKI1MI1cj:lllrypaMJI.

CTORT Ha HI1JKHei1 rrJlJITe, rrO,ll,llep}KI1BaR BepxHlOlO.
He yrroTpe6JlRlOT

TaH-

HoraM

H3MeHTOM B BI1,lle Tl1ll11"lHblX rOJlOB "lVI3KOH,ll3". CaMblMlI lIHTepeCHblMll
.n:OCTOi1Hbl TalOlCe

OTK.'lOHeHllH ME:JK7J,Y06el1c.\l!

,llyeT C&lt;IJ1TaTb CB;1,!\eTe.TJbCTBOM
Toro,

Y pbJl..\apR B MaCKe TOJKe

6y6ew-ll1Kll.

CTapei1WI1Hbl

l'.1f'TaMlI RBJlRlOTCR pora

om1caHHble

113 ,n;e-

y U~I1KOJlO,n;OK
l1 JTl)11 KOJlb&lt;Iyre.

apa6CKI1i1

ynoTpe6JlHeMble

Bce

I1HCTpyMel-lTbl noBblpe3aHHOM

,!\OCTHJKeHllR B
Kpyrll",

llIKonoi1

TI.l.\aTe,1bHoMy nepecMoTpy

06JlaCTVI

BBe,n;eHHoe llHTh-

B Ka&lt;IeCTBe pa60&lt;Ie11
CO BHeceHlIeM

60Jlb-

rronpaBOK.

He
llIKonbI,

MOJKeT 6hITh

O,!\HaKO pe"llI

1I60 KOHqenIII1R

o

Kpll3JlCe

JlCTOpll"leCKOrO l\leTO)l.a 3TOi'i

pO;rCTBa Ky.TJbTyp 11 llX cBH3ei1 npO,'lOJl}KaeT

C'-lI1-

�605

604
TaTbCR

eil.1e

IlI1TeJlbHbIX
caHblX

,lIa}Ke

CJlyrl1

B

llayKI1

C H~MH

B

KacaeTC.'I

orpOMHoe

60JlbUlyłO

TlJJHHbl

O'-leHb

HeT.

co6paTb

HeT

nl1-

ax

HI1X

3'1'11 3aMe'-laHI1R

He

6blJI

JlY'-lIl1e

KyJIbTyp

O

HI1KOI1M

KpI13Y!C

ee

He

BMeC're

Ky JIbTYPO:i1,

J1 3eMJIeAeJIMe.

Ha

TeppMTOp1111

1200

J1 BOJIa. Me}K,!IY

KO'-leBHMKOB

B

łOHOH &lt;jJopMoii

AałIHotl

'TOM.

pa3HbIx

3THX

Hapo!,\oB,

C

I1X

o

KyJlbTypabItl

OCHOBaHJ1R

no

KOTOpOMy

HapOAHOCTI1

-

KO'-leBHHKM

e) MaTpJ1apxaT.

"CTapOJ1"

c

,!\ei1C'TrJ1TeJJbHO, ceteris

pe.'!HrHei1

B

11 nacTbIpeM,

npoqecee

J1JlJ1 "OCHOB-

xapaKTep.

3KOHOIlY!'-IeCKOH

npe;:(e.Tlax

o,n;Horo

HOBeHUlMe

&lt;jJOpMbl,

ce6e,

,

'Ibl\:

6bIBałOT
YJ Toro

pe3Y~'!bTaTbl

11

M.

,!IO P.
H

B

'-IeTBepTOM

C npMpy'-leHMH
Xp.

B

TPYAHO

B03HWKJIa

3eMJIe-

KyJIbTypa

6bIJla

I'OBOpl1Tb

11 npe}KHee

KOHHbIX
CaMoi1

npHHHToMy

paHb-

nacTbIpw

XOpOUlO

,!I0

CBI1-

C6JIaCTHX.

ceBepHoro

OJIe-

peJIMrH03HbIe

"IepTbI

pa3pa60TaHa

O KaKOI1-TO

-

lIIMJ1,n;-

3aMKHyToI'1:

yTBep}K)J;eHI1H,

OOl..I.\eCTBOUaTpl1apXaJIbHoMy

ropa3,n;a

06il.1l1i1

YMeHI1R

TbICH'-IHJleTlilM

BonpeKw

Cl16WpCKHe

eil.1e

&lt;jJa3e

naTpJ1apXaJIbHOe

npe,!ICTaBJIHeTCH

KaK

c,n;eJIaTb

OBI..\bI, K03bI,

3aKaBKa3KI1X

COXpaHWJlJ1 CTapJ1HHbIe

Ky JIbTYPHOW

npOTlilBonoHeaKTyaJIbHO.

CJIO}KHee.

TpaBU'UC'Ka-KBaC'b1ieBc1ca

~CC~E~OBAHMH

ITO

CMCTEMbI

B

BOITPOCY

,ZJ;EPEBHE

!,\eJIo

HO

B

KOTopbIe,

B

}Ke

TIlDa

'-IaeTO

&lt;jJa3Y"

13epO-llOCTO'-lHoii:

OT

po,n;a

pa3110po;:(-

X03RI1CTDa.

3THorpa&lt;jJW-łeCKHX

TOTe:'vH13Ma. ITp0I13Be,LIR

Ob]'i

no

Mepe

B03MO}l{łlOCTll
He

06Jj~1111IITor

HBJIReTCR

HI!

TEPEXrrO~bHO~

ABrYCTOBCKOrO

XX

ITOBET

A

BEKAX

:.

Bee

np06Jle~lbI

onpe,!IeJleHHOJ1

paccnpOCOB

ee

OKOJIO

MrpaJIa

Ha

npJ1Mepe

cTapeiOiIl1wx

~'1łO,!IeiOiB ,!IepeBHe)

nepeJIOMe
06apOTe

XIX

603

11 XX

COCTaBJIReT

BeKa

500

eOI..\l1aJIbB

ce-

HCCJle,n;OBaHJ1t:1

BeKOB,

OCTaBJIeHJ1R

BCeMJ1 }KI1TeJIHMJ1

17

M cnopa-

O,!IHOii: ,!IepeBHI1

TeppHTOpWaJIHblX

nJIOlqa,!\b

6bIJI

oT06pa-

OCHOBaHHbIM

napa:

3TOT

Ha

cnoc06

nOCeJIeHJ1R.

H C'-II1TaJlaCb CJIy}Ke6HbIM

reKTapOB,

B

TOM

KOpO-

'-IJ1CJIe naxoTHoi1

reKTapoB.

nOCa,!IOM.
ObI.'!

pOJIb

OCHOBaHHW

He paHbUle

60

KaKyłO

CI1CTeMa B cOBoKynHOCTI1

,n;epeBHe.

B03HJ1K.'!a

,ZJ;epoBHR B03HMKJIa

JT01W He

Ha

npJ1lleHReM

Bonpocy,

3eMeJIbHaH

YCJIOBJ1H B

nJIO,llOCMeHHOM

nOCTORHHO

;:;epOBHI1R
In

nOCBHil.1eHa

X03R:i1HJ1'-1aHHR Ha

Tpl'Xl~e.'lbHOM

,r-aCKi1M

'-ITO TOTe:\lH3~I

111

XIX

J1rpaeT

ITOJIbIl1e,

06pa30M

cHoc06

;; ",",HI

11CCJJe;:(oBaHYJI1

KaCal0il.1YJXCR:

TOTe:'.IH3~1a :\1O}l{HO CKa3aTb,

(rJlaBHblM
}"e\.j

"C'epe;:(I1Hł:bIe"

BeCb:\la

CTaTbR

,!IO CMX nop

jW-~KOHOMJ1'-1eCKI1X

TeHlIeH-

113BeCTHoro

~~'-IeCKM

KyJIb-

3aBHCI1MOCTH

HaKJIOllHOCTH. --3TH
OCleHb

HaeTORil.1aR

pa3-

,n;etlcTBHTeJIbHOCTJ1
CI1JIbHblX
B

nepeXOART

KacaeTCR

"cepeAHHHYIO

KaK!1X-TO

KO~~EKTMBHO~

rpYCKE,

Ha3bIBaeMbIX
nacTylllecKHx

I1C'fOpW!eeKOrO

eem1

Kpyrax,

11 pe~'Il1rI103HO-H;:(ei1HbIe
no

KpyroB"

Il1I1POKyłC"

CYil.1eCTBOBaHHe

COOTBeCTBYłOil.1el1

caMH

r.

np06JIeMa

CerO,!IHR

MaTpJ1apxaJ'IbHoii:

Bonpoc

r.

EBpone

OJIeHeBOAcTBO.

J1 KOHHble

CTaBJlRłOil.1ee

A3J1H

MO}KHO

TaK

HMeHyeMoM

CTpOR.

coqHOJJOrWleCKJ1e
B3RTbIe

cne-

Ky JIb-

cHoBJ1AeHHRMI1

caMoro

MaTpJ1apXaJIbHbIX

KyJlbTypHblX

UHii:,

I1MełOil.1Hx

HJ1KaKo:i1

3aMKHyT0J1

C pa3BMTMeM

CKOTOBo,n;cTBa C'-II1TaeTCR cero,!\HH,

TaK

'-IJIeHOB

I1CTOpJ1'-1eCKOM pa3BJ1-

MJIH

Bcero

CBfl3H

BepORTHO

1800

M

U;eHTpaJIbHOW

HH

nCHXO-

B

nepe,!IHeJ1

CKOTOBO!,\CTBO Ha~laJIOCb

RBJIeHJ1J1 ,lIJII1-

,lIHCqH-

B

OH TaK}Ke

&lt;jJa3bI

ITpe}K,!\e

'-ITO CKOTOBO,!ICTBO B03HHKJJO

nOJlO}KeHWłO

KyJIb-

cTyneHbIO

rrpe,n;cTaBJIReT

cOBoKynHOCTI1.

naUleCTBa
Xp.

He

J13BeCTHOW Ky JlbTypHOJ1

CKOTOBOAeTBO

BbIBO;:(,

P.

'-IepTbI

Ule

HaY~\I-IoM

nOCJIOBHq

HapyUlałOT

"KY JlbTypHbIX

TOTeMH3Ma,

CeI'O,!\HR

a)

B)

libH

H ,lIJIHTeJIbHot1

pa3paOOTaHH0J1
TaKOJ1

03HaKOMl1TbCJl

TypHOii:

nepeXO,!IHOW

Ky JIbTypbI.

peJIJ1rl1J1 11 Mw&lt;jJOJlOrJ1l1. 3Ta

aBTorpa&lt;jJHJ1

OHH COCTaBJIHłOT, oco6eHHo

rOBOpl1.lI

B

XOPOlllO

npI1Hqv!TI,

KaCaeTCJl
-

KOHCTaTHpOBaHO

,n;a}Ke

&lt;jJOPMOW, HH

'-IeJIOBe'-leCKOW

B

3eMJJeAeJIbl.\eB

HeKoTopble

erl1n'rOJlOrJ'IR,

KyJIbTyp.

aHam13

cerO,[\HJl

COXpaHI1JII1

'-IeJlOBe'-leCTBa

KyJlbTypbI,

60Jlbllll1e

11 ,lIpyrl1e.

CYil.1eCTBOBaHl1fl

C03AaHJ1R

06pa30M

nepB06bITHO-06il~I1HHOrO

lIIMH,!\T

Oc06eHHO

I1CCJIe,llOBaHl1e

cooHpaTb

;:ly III e,

onpoBeprHyT

KyJIbTyp"

npocTbIX

TI1M

Bcero.

ITO;:lJIHHHbIM
"OCHOBHbIX

pe~'1J1rM03Hoii!

Mal'J1eM.

"npaKyJlbTYPbl",

KYJIbTypOt:I,

paribus,

6bI

KYJlbTypbI

lIIKOJIbI.

TaK}Ke

Ha3bIBaeMOM

AJIR

BbICOKl1e

T'pI1MV1TI1BHOtl

TJ1naX

nepHO!,\

nCJ1XOJIOrHR.

6blJJO

npei'J,CTaBJleHI1Jl

BeHCKOM

B

npe}KHI1X

CI1CTe:'.'laTI1'-1eCKOe, OCHOBaHHoe

,lIaHHbIX

cooTBeTcTBYłOil.1eM

•.1 C CYil.1ecTBYłOil.1eM y

3.

CpaB-

nOCJle!,\OBaJlO C03!,\a-

O npO'-lHOCTI1

C

6Y,llYil.1eM

ITonOMY,

nO.TIe3HbIM

npoH3Bo!,\HTb

Bce

B

B pa3HbIX

vlrpaeT

eil.1e

nJJeMeH,

MeTO,lla

6bl

np~'-II1HHOCTJ1

POJIb

HapO!,\OB

HbIMH

KOTOpbIX

BOCTOKOBe,lleHl1e,

HapO,llHOCTeJ1

l1MeJIO

3Tl1M

CHHOJlOrHR

BeHCKOJ1 lIIKOJIbI

11 nepeMeH'-II1BOCTH

JJOrHH

B.

,lIJIR

11 paCUll1peHI1R

KyJlbTypbI.

OKa3aTb

3KCnepl1MeHTaJIbHbIX

,ZJ;JIR BblRCHeHI1R

TypbI

y

BHI1MaHV1R Ha

I1H,lIOJIOrHR,

npOH3Bel'leHI1J1

3Ha'-leHHe

TeJlbHOCTI1

MoryT

MHpe,

KOHl~em~I1H

&lt;jJyH!,\aMeHTe

B~TlilJl

OCHOBaHl1eM

JII1HI1I1; 3a

60JIbllle

CI1M61103e HapO!,\HbIe

KJlaCl1'-1eCKOM

COxpaHHOCTI1

Typbl

npe}KHeJ1

06pail.1aTb

3TOM HanpaBJleHl111

O

tITO

YCOBepUleHCTBOBaHI1R

npl1!,\ep}IUIBaRCb

He06xo!,\I1MOCTII

HOM"

rJlaBHbIM

LlI1&lt;jJW!eCKoii:

Tpe60EaHI1e

H }KI1BYil.1l1e

Ha

CTeneHI1,

~CTOpl1'-1eCKI1X I1CCJle,llOBaHI1J1 HapO!,\HOCTet:l,

Kpl1Tepl1eB,

J

6ÓJlbUl0J1

I1CTO'-lHI1KOB.

B03HI1KJlO

IIl1e

B

B

coopylKeH

He

paHbUle

HaCTORil.1ee

17

BeKa

BpeWR

ABrycToBcKKii:

J1 C'-IMTaJIaCb
B

Hej(

ltaHaJI,

CJIy}Ke6HbIIl

npOJlufBaeT

rJIaBHbIM

25

KOpO-

eelleHcTB.

cpe,n;CTBOM nponl1-

�606

607

T&lt;lHI1R /KI1TeJlet1
cy

B

Ka&lt;IeCTBe

Ha

11

11

pO,ll,bl

12

6blJlO

CTpaHI1I.1ax)

11 qaCTb

AepeBHR

IlocJIe

Bce

BaHI1R

Ba

nop

11 Ha

'ITO

BblCOKI1M
AaBaR

JII1I.1 Ha

HI1QerO

no,l\

l'O,ll,HR BblTeCHeH
'-faJla

HJ1JJI1 RQMeHb.
a

OH

a)

B

COBepWaJlaCb
KOTopble

JIyroB

Ha'laJlI1

nWeHI1I.1a

1870

KaK

C

Vi OBec

M€CTO

1933

Ha

CKOTOB07\CTBO,
He

OCTaBJJRa

ro,ll,Y.

Bcex

B

B

,ll,epeBHe

3€MJle,lleJIb&lt;I€CKYlX

JJeT He

Toro

CKOTa

cpe,n;CTBaMI1

11 T.

,1:\.) a

B
Ke

TOQK11

B B03,ll,enbmaHI1I1

B)

B

'YJKe

KonneKTVIBHOM

r,l:\e

KOTOphlX

B

nOCa:'KeH
n03,ll,HVIM

'-IeCKOM o6pa6oTK€
Coxa
AIm

TaM,

(Hnp.

BhmaC€

3T0i1

r,n;e

CI1CTeMe

(KJI€TKa).
Yl Ha

Y3KI1e

1920

Tex

06ll1eM

CHCTeMa

He

(TonbKO

CeprroM

B

B

oropo-

y3KYlO

TaKO t'!

B

11 Ha

Ha

l.mpoBo:if

BOMHbl

B

,n;epeBHe

,n;o

MeXaHYl-

B

OBI.1eBOACTBOM J1JIJ1 CBYlHOBO~CTBOM

Yl

B

KaJK,n;oro

eCTb

Jlowa,n;b

HacTORll1ee
a

BpeMH

eCJlI1

nO'-iTI1

OH pa60TaeT

y

B

3TOT

."ecy

C~OT

CeHJIKOM,

KOCOM.

HO

HaCTORIQeH

np06JJ€My

nRTHO

OT-

H3

6epe-

KOHcPl1rypaI.1I1R

Ha

06ll1I1HHOM

3KOHOMI1KI1

3JJeMeHTOB,

arpapl-IOro

}l{I13Hl1

yqaCTKOB

HacToRll1ee

3HaHWR,

B

ro,n;bl

BpeMR

'-Ipe3ITO.JIOcWQbI

OnaCeHI1R

MeJK,I:\y

nO)J.Kyna

nepBoi1:

VIH,n;VIBI1)J.ya.7JbHOMnJJaHHpOBKe

B

K

co

CJlI1RHl1e

11

HMny.JIbCOM

CTpeMJleHWe

rpyc-

TaKoMy

TOpM03Rll111MI1

OCHOBHbIM

RBJIReTCR

11 ,l:\epeBHe

cnoc06CTBYlOll1I1X

6bIJJl1 cPaKTOpaMYl,

18 M 19

JIJ1TEPATYPA

'Yrro-

Hy}l{HO

ceRTb

eCTb

JIecy
no

06pa30M

11 Ha
,lIBe

TO 11 ,n;Be. OpraHiBaI.1H51

60JlO-

CTaTbe

Opy,n;MH,

E}l{eHe,l:\eJJbHble

eKe),

2)

MCTOPMM

BTOpOM

)J..'lR

npo-

3KOHOMI1QeC-

06.7JaCT11 3eMJle-

BEKO

B -

J1CTO'łHMK

3EMJIE)l;EJIb'łECKMX

ABTOP

HaTypbl

aHaJII13

B

BapllIaBCKYle
KJJlOK:

1804

06cYJK)J.aeT

ynoMRHyTblX

np0l13Be)J.eH

ynoMRHyThIX

KPJK11IllTOB

),10CTCKWM 2KypHaJI

O

3aMeTKM

3aMJJe,ll,eJJI1I1

()l;3eHHI1K

np05JJeMY

ny6m1KaI.1I1RX

onl1CaHI1H

CJJe)J.ylOll1I1X

OP'Y)l;Mti

(O

3KOHOMI1QHbl

B3RTbl

113 ,l:\pyrl1x

aBTOp

1.

PMCyHKVI
He

FI

opa.JIa

C)J.eJIaHbl

11 nJJyra

C HaTypbl,

nJJyra

RBJJReTCR

Onl1CaHWI1

ynoTpe6JleHbI

pble

eIJ.1e CerO,l:\HR

KOpOBhI,

JKeHHYIO

naCeHI1R

OKpeCTHOCTRX,

KapTY).

npVIXO,l:\l1T
B

'YBarax

HO B3RTbl

nepe,ll,e,JIKOl1

.D:YlaJleKTI1'-IeCKYle

BO BTOpOH

K

nOnOBI1He

B

18

BeKa,

3)

3a-

Tpex

BblIlle-

opaJJa
TaKJKe,

B CTpaHe.

VI

COXM

KacalOTCR

Ha

OCHOBaHl111

C.7Je,l:\YlOll1I1M BbIBO,/laM:
BapIllaBCKYlX

MCTOQHI1Ka,

opaJJa.

Ha3BaHI1R

OKpeCTHOCTRX

Ha3BaHI1R

B

nJJyra,

TbIrO,/lH€Bb!X

pl1CYHKa

BapllIaBM

3aMoi1:cKI1).

113 ,ll.Pyroro

)J.l1a.neKTMQeCKYle

ynoTpe6JJRIOTCR

Tblro)J.HeB3

I1CTO'-IH11KOB, a

OPY,ll,I1t!, ynoTpe6JJReMbIX

l. 2)

C11HQe-

JJI1 HaXO,l:\Rll1eMCR

JI~I OHYl 3eMJJe)J.e.'lb'-IeCKI1X
aHaJJI13a

3eMJJe-

l)

pOJJbHMI.1TBe)

On11CaH11R 11 pI1CYHK11

VIJJI1 nOQepnHyTbl

11 pYlcyHKOB

ny6JJI1KaQwRx:

('YBarVI

1779

np0l13Be)J.eHHoro

HeB03MOJKHO

rJlaBHhDf

naC.JIJ1 B

X03RI1Ha

IlpocTpaHcTBeHHaR
CBoe

pa3HaR

JIanTeM

TapN2a

pyc:

C

cero,n;HRWHero

nOJlei1:

3aHHMaJII1Ch

Tax.

B

)l;JIHMCCJIE)l;OBAHMH

CyHOK

nepBOH

3eMeJJbHblX

BoMHaMw.

CEJIbCK03HtiCTBEHHAH

yQa-

RpyQHylO).
)l;o

ypoBeHb

JJOBKI1X KpeCTbRH

J!I1KBI1,ll,aQwM

Bo.n.eC.JtaB

YP01Kai1:

O)J.HY CTOPOHY).

pa3MaxHyTbCR

nOJlOCKOt'!

JKHI1Bbe.

TOM, &lt;ITO Ha

0TPaJKaeTCR

CI1CTeMe

pacCMOTpaJJ

cy6'beKT11BHhIX

KO'I'! He3aEJI1CWMOCTI1 11 K

TO

KyJIbTyp,

paCTeH11R,

OpY)J.YlOT

JI03BOJIHlOT
rrpl1

W rp1160B,

ITJJeTeHl1e

)J.f·JlJ1R 11 CKOTOBO,/lCTBa.

ca,ll,RT

O)J.HO Yl

JKe 3na&lt;IHblX

celOT

B

C ,l:\OXO,/la~ll1 OT 3eMJle)J.eJII1R,
Rro,l:\

,/leJlO,

Bb1TecHy.111

)J.OMa

KPynHoro

3aKJlIO&lt;IaeTca:

pa60T

TOJIbKO

113 Ka)K,n;oro

BblTec-

orop0,l\ax

nacT611ll1e

cepe,l:\YlHe

naXOTbl
ro,n;a.

MallIl1H
Ha

caMot!

3eMe.JIbHaH

nOJIOCKVI

B'beXaTb

Ha

3aK.JIlO'-IalOTCR

B

TeXHI1Ke
,n;o

COBpeKeHHhlX

He.JIb3R

CKOTa

KapT0cPeJIb

COXpaHJ1.JIaCb

-rpe6.'leHYle

YQaCTKe

e.

I1MelOll1erOCR

ce-

AO Ha-

,ll.PyrVIx

MCKJIIO'-ieHI1R
CTKe,

Ha o6pa60TaHHOM

HapR)J.y

60pTHI1&lt;IeCTBO.

aBTop

Hl13KWM

pa3p03HeHHI--JX

ne:teHWa

T.

JKI1TeJJeM.

60JJee

MMl:)OBbIMW

OQepe,l:\H,

C06l1paHI1e

VI rOHTapHoe

3KOHO~I1KI1,

3peHMR

nOJlO}l{eH11lO.
CTOpOHbl

l\eJJbQeCKVIX
6)

TaKJKe

3aKJIlOQeHHe

C

OBeą

RB"'lReTCR

(60H)J.apHoe

11 pa3BJleQeHl1RX

BpeMa

'-ITO 11 Ha

11 O,/lI1H ,n;eHb 3a

)J.epeBHVI, CI1CTeMa

no

O,l:\I1H ,n;eHb OT KaJK,I:\OM WTyKI1

npOITI1TaHWR

)J.eJJKa ,n;epeBa
CTbI

113MeHI1JJaCb, nacyT

naceT

BpeMeH.

KOTOPblt1

cOBepllIeHHo

PJKYl.

CI1X

,l\OBOJJbHO

He3anaMRTHblX

nOQTVi

nOCJle

,l\0

BCJle,ll,CTBl1e

COPT ee

11 RQMeHb,
B

11 npa-

yCTaHoB-

,l\epeBHe

06pa60TKa,

ceRTb

l'l

(Flurzwang).

pOJKb

B03,l\eJIhIBaHYlR

nO&lt;ITI1

B

pora

(Ha3-

Teppl1TOpl111

JKe

rO)J.a Ca,ll,VIJII1 I1CKJIIO'lI1TeJlbHO

BTopoe

IloBI1HHOCTb

TaK

n03BO.JIReT

,ll,epeBHe
6blJII1

11 Bcei1

6Jlar.

OT ,ll,aBHbIX

O,l:\11HqeJJOBeK

HOpMaJlbHOe

06e3neqeHO

npI1QeM

3eMJlI1

B

CeRJII1

)J.O

3aHI1MaeT

np0I13BO,ll,CTBe

X03Rt1cTBa.

3eMJII1

cno-

Ha3BaHI1R,

C npOCTpaH-

060PY,I:\OBaHI1eM

He60JIbWaR,

y,l\06peHl1e

OBCOM. IlllIeHViI.1Y

OB0ll111 VI Ta6aK.

JKe

06pa60TKl1

npe,l:\CTaBI1JI

CBR3aHO

YPOJKaR)

qTO

n.'l01I.1aAI1

nOJlOCbI,

06pa30M

06ll1l'lHHbIM

oropoToro,

YBeJll1ql1Tb

nOJlei1

06ll1ero

BBI1,ll,Y

aBTOp

cPopMe
TaKI1M

B Jle-

(onI1CaHHbIX

npl1yca,ll,e6Hble

06pa30M

rOpOJKeHl1e

KOJII1QeCTBO

KapTocPeJIb

ceMQac

3T0i1

3eMJII1

BTOPOt1 MI1POBOt1 BOMHbI

,ll,ax,

3eMJIl1

pa60TaeT

3eM:eJlb

npO,ll,OJlbHble

pa3,1:\eJJ MaTepl'la.'lbHbIX

XOpOllIee

napOM,

Ha

TeCHei1WJ1M

nOJlb30BaHl'le

naxoTHoJ'1

3JIaKaMI1,

yqaCTKI1,

COpTOB

coxpaHHOCTb

11 &lt;ITO 60JlbllIOe

rJlaBHblMI1

COpTOB

B03MOJKHOCTl1

nOJlet1

nOBI1HHOCTb

caMblM

60.1bWI1HCTBO

KOJIJIeKTI1BHO.

CJ1CT€MbI 6bIJlO

cnpaBe,l:\JIJ1Bblt1

nJIOll1a,l\b

TeM

6blJIO

0pl1eHTJ1pOBKy,

CYll1eCTByeT

Toro,

He

OTBeqalOll1ei1

rapaHTl1pOBaJJO

OT,I:\eJJbHblX

KaMl'l,

yca,l\e6Hble

Onl1CaHI1R

Bcei1

06JIerqaJll1

/Ke

pa3HblX

B03,l\eJlbIBaIOTCR

3TO 6blJIO

CI1CTeMOl1,

cPYHKL\J10Hl1pOBaHl1e

AepeBHI1

&lt;mcJla

3arOpOJKeHHblX

CeTI1 ,l\opor.

HCTBeHHOM

He

JIeCaMI1,

3eMJIJ1.

,ll,eJleHI1R

MepbI,

M3

TOJlbKO

60JIOT

oKpyJKeHa

lIaXOTHOM
C06bI

3eM,TIe,ll,eJll1e, Tenepb

"B03&lt;II1KOB".

C

(pMC.

npl1&lt;IeM

,ll,pyroi1:

QaCTei1: nJJyra,
JIlO6.IIYlHa

CBH,I:\eTeJIbCTBylOT
113BeCTeH 6bl.lI

pl1-

CTOpOHbI,
KOTO-

(CM.

IlpI1JJO-

QTO

B

n.JIyr,

3T11X

I1MelOll1l1t1

�608

609

-;acnr,
He

0603Ha'leHl-Ible

H306pa:IKaeT

3Tl'DH1 Ha3BaHI-fRMI1, Op;HaKO rrpl1JTaraeMbIW

:noro

2. PHCyHKH opao'la
ero

HCTO'lHHKa

BaeT
El

H3

TbIrO,'lH€BbIX

Toro

'ITO

,'IpyrHe

OH He

TpY,'le K. KJIIOKa,

KOM :noro

CJIOBa

(He

nOJTb30BaJICR

:IKe HCTO'-IHHKa, KOTOpbIM

BapwaBcKHx".

CXO,'lCTBOpHCyHKOB 11 cxeMbI

ynoTpe6JTReT

(pHC. 3, 4) B3RTbl H3 'ly:IK-

B TpY,'le K. KmoKa

BepoRTHo

BaJTCR aBTOp "YBar
rwe

MHeHI1M KpecTbRH

no'lyra.
11 rrJTyra

-

pl1CYHOK

3TO YKa3bIBaeT

OrrI1CaHI1M. O,'lHaKO
H3

rOBopa)

ero

'leM

B orrHcaHHH

CHHLlepyc,

IIoJIbwl1.

H3BeCTK.

'ITO

TPY,'lOM. LITO KacaeTCR

TO OH C}:IeJIaH C HaTypbI

0PY,!\HR C TeppHTopHH

Ha

nOJTb30-

,'IOKa3bl-

pHcyHKa

H JIBJTReTCR CTapeHWHM
B onHcaHHH

KJTIOK

COXH K.

COX!'!
pHCyH-

KJIIOK yno-

3. PI1CYHKI1 opaJIa
H

7,8)

H

nJTyra

B

B3RTbI 113 TpY}:Ia "Der

".IJ:3eHHI1K'e

Ackerbau

des

11306pa:m:a1OT Ceo'lbCKOX03RMCTEeHHbIe

(pl1c.

9, 10), coxa

:IKe (pl1c.

3KOHOMl1'lHOM
Kiinigreichs

6) Cpl1COBaHa c TpY,'la

K.

. .IJ:JTR06'bRCHeHHR

OnI1CaHI1i1 OPY,'IHi1, HaXO}:lRll.\I1XCR B TPY,'Ie K.
peBe,'leHa

C HeMeLIKoro

TeKCTa

LIeXHH

O}:lHaKO, Bce

nOBepHyTbl

KaK OTpa:IKe-

HCrrOJIb30BaHa

KJIIOKa,

a

HbIX Cpe,'lCTB. Kawa
MeHee

,l:IpyraR

CTBeHHblX

Taaeyw.

Ha

OCHOBaHHH TeppHTOpHaJIbHbIX
CYll.\eCTBOBaHl1e

(pO,l:l npoca,

Setaria

11 nepe'-IeHb
HbIX

ITALICA)

CKoro
TR6eJIb

,,6ep"

palloHa

B ,!\pynIx
BCTpe'laeTCR

eBponeti:cKI1X

HaR C XVI

paI10Hax

11 KypneBcKOW

BOK 113 rep6apl1eB
BeKa;

TaKlKe

BEKE

3a

1954-1956

rr.

KY,'lbTypa

TOJTbKO B neceHKax
06JlaCTI1.

apxeOJIOrl1'leCKI1X

ABTop

6py

no

,1\0 IIIBeHLlapl1l1,

6py

(CM. KapTy

BbIweon!'!caHHeI13BeCTHa,

Ha TeppJ.·/TOpl1l1 JII06JTl1HCOCTaBHJI cpaG!il1feJTbHylo

,l:IaHHbIX O Ky.ITbType

6py

If

cnpa-

11 nOJTbCKI1X CeJTbCKOX03RMCTBeHHbIX pyKOBOp;CTB, HR'-IIf113 HI1X CJTe}:lyeT, 'ITO KYJTbTypa

6py

6bIJIa

r,'laBHbI\1

30M 113BeCTHa B !OJKHOti: ITOJTbWe 11 OT'laCTI1 B BOCTO'lHoi1 IIOJIbwe,
)lOBaTeJIbHO

KOHCTa-

Ky JTbTYPbI

HCKJTlO'leHl1eM

IIoJTbWI1

nYTI1 paCllpOCTpaHeHI1R
r,o;e 3HaKOMCBO C 6py

.!IaHHbIMH. Orrl1CaHl1e

KyJTbTypbI

:noro

paCTeHI1R

OT r,eTlTpa

nOllTBep1K,'IaeTCR

11 06pa60TKI1

3Toro

npoca,

60JlblllaR

H3 MaJlOM

IIOJIbWl1.

OTJIHB 113-

BBe,l:leHl1e HOBbIX CeJlbCKOX03RM-

X03RMCTB 6blJTl1

CIIOCOB~

npH'lHHOM

OKOH'-IaTeJIbHOrO

IIPMMAHKM

onHcaHbl

o6paa CJTe-

E E&gt;ITae

apxeo.'lOTl'l'leCKlDEI
a TRK}Ke 3an:lCH

6acoBoMy

rryraJIa,

rOJlOCaM

OT3bIBaeTCH

OJIeHR, a

lKHBOTHblMH

3hlBalOT

BOJlKa

K

3aKJTIOcreHHaR

B

IIO,l:lBeweHHaH

Ha

'JeT

ee

paKOBl'JHbl

npl1MaHKH

K

ceTH

(Pl1c.

E

npHTallBWVll1CR

a

TperreTaTbCR

K

3T0!1

LleJlll

39

••Lud"

t. XLV

I1JIH

Jly'-Iwe

H

OBLla

K

3BYKH,

6apbepy,

iJ,PyrHe

npH-

KypoIIaTKa,

KypbI,

BOpORy,

TaK

BopOHa,

KOTopaR

XO-

lKypaBJlH

npH-

Ha3bIBaeMOMY

crrapy

,l:IepJKaT

WllypKOM,

npH3blBalOIl~l1e

np~lrO..:1Hbl Crt6JlpCKHe

3ByKaM:

H.nH rropoceHOK

KOTOpblX

OXOTHHK, lIepraR

H3i:\aBaTb

BcerO

YTKH,

I1MHTI1-

C'-IHTaeTCR no.nb-

rrpHpy'leHllble

nOpOllbI.
H

JIeCHblM

cnoc060M

p;pyrylO

H KY,'laX-

yMelOT

rpOMKHM 'lMOKaHbeM

06bI"IHbIM

npH3bIsaeT
HoraMH

MOJIOP;bIX

nO,'lpalKalOT

11 K03J1a

CJIOBaKH

OXOTHI1KI1 MoryT

npI1MaHK!'!.

YTKI1

ll.\erJlOB

BeJlopycbI

I1JII1 OXOTHI1'lbeMy

rrTl'lLlbl TOl1 lKe

CHerHpei1,

TeMHOTe,

HMe

JlOBHT

1 l,

OCo-

3TO H3,1\aBaHl1e pTOM

,'IHKOM K03bI

pR6'-IHKa.

HJlI1 nO,'lpa}KaTb

Kop3HHe

}Kep,1\H

rrpl1

H nepbIWKa.

BOJIKOS, n06y}Kp;alOll.\HX
JIOrOBHll.\a.

6JIeRHblO

Ka'-leCTSe

Te:\IHoi1

CnaCTl1

MaHHBalOT

E

npHBH3bIBalOT

nTHLlbI

CTapblX

H3 CBoero

.IJ:pyrHe

KOBapHoi1

pTOM,

}:IJlR npHMaHI1BaHI1R,

,'Ip03,1\a, KPHKY COBbI H T. ,1\. CTapbIM

30BaHHe

COce,'l-

HHCTpYMeHTOB. rYLlYJIbCKHe H BOJIbIHCKHe

rYLlyJIbI

3aMLla

H H3 p;pyrl1X
npHMaHHBaHHe

CBOI1M BI1,1\OM,3ByKOM, HJIH 3anaXOM.

HJIH ll.\eJlKaHblO

rJlyxapH.

6erYll.\ero

ll\e.nKaHblO

HHcrpyMeHTbI

OXOTHH'lbHM cnoc06oM

nOMOll.\11 KaKI1X-JlH60

TOKOBaHl1e

3a,1\eplKaTb

Ba6HKH,

CTpaWall.\He

,'IpeBHHM

peBY

H3 ITOJlbWH

CJTe,1\YIOll.\I1MrJIaBaM:

CBHpeJIH, BOJIbIHKH, 6apa6aHa,

TUHblO ,l:II1KHX Kypo'leK
pOBaTb

MaTepHaJlbI

pe3p;eJTI1JI no

OXOTHI1KH nO,'lpa}KaIOT

peJTI1KTbI

TO,'lbKO

~'eH,'IeHLlHr1 K 3KOHO:vlH'leCKOM He3aBI1CH~IOCTI1

B 3TOM Tpyp;e
aBTOp

H I1CKyccTBeHHble

3ByKOB 6e3

B MHorHX }:IepeBHRX MaJToM IIOJIbWH

I1CCJTe}:lOBaHHbIX ,'IepeBeHb).

MecTHocTeti:,

a Ha3BaHl1e

Italica)

a

KpeCTbRH
B ropO,'la,

OXOTHMLIbM

C06paHHble

I1CCJTe,'lOBaHHMB

Tpa,'lHLlI1I1,

3JIaKOB.

B03p;eJTKH Ha pa3,'1p06J1eH-

B03,'1eJIKI1 6py.

BOJl'-IaT pallOCTHO
THpOBaHO

113 ,'Ipyrl1X

py'l-

rrHll.\H C'-IHTaJlaCb

C3B3P'bL1t

CaMbIM
B XX

H3 ,1\epeBeHb

B Ka'leCTBe

rrpH'lI1HOt'J ero

'-ITO B03,'1eJlKa

npHMHTHBHbIX

ne-

60

R lVIAJIOJll: ITOJIbIIIE

'leM

6blJla

OPYP;I1M H npOBaJl

'laCTb

'laCTb

KBaC'b1WBC'K:U

(SET ARIA

ynoTpe6J1ReMaR

,!\a:IKe MeJIKI1X KpeCTbRHCKHX

TpY,l:Ia M. MeJIepa.

BP}·

paCTeHI1R

TpY,'la 11 npl1MeHeHI1R

HbIX, MHOrOJllOlIHbIX x03RMCTBax

nOMOll.\H TPy6bI,

A

H3 6py,

JII1WKa HaCeJIeHI1R

lKHBble

KY JIbTYP

BOnpOCy n03BOJTRIOT yTBep:IKp;aTb,

3aTpaTbI

BKYCHOM H IIHTaTeJTbHoi1,

BCXOlKeCTb 3Toro

HHX CTpaH,

KP:JfCUW.TOcfJ

nOMy

(1794)
B

KmoKa.

3THX pl1CYHKOB 6bIJIa

no

60JlbWOM

3aMoi1cKoM"

Biihmen"

0PY,!\I1R, ynoTpe6JIReMbIe

pHCyHKI1 B ".IJ:3eHHI1K'e 3KOHOMH'lHOM 3aMoticKOM"
Hl1e B 3epKaJle

Tpe60BaJla

npeKpall.\eHHH

Tpe6HJT ,!\HaJTeKTI1'leCKl1e Ha3BaHI1R.

(Pl1c.

upy

yTIUI,

BCIO 3HM)'

3UCTaBJIRJI
~PyrHe

TaK

3TH

nTHLlbI.

Ha3bIBae:\-lbIe

�610

611

KpHKYlllKI1.

2).

(pl1c.

IIyra'-l

Ha

MO}KHO

no~nopKe

TaK}Ke

113rOTOBJJeHHblMl1M3 &lt;peTPa
MHCTPyMeHTbl

BaOI1T

nOJJb30BaTbCH
(pl1c. 3)

,!1JJH npl1MaHKI1

H3rOTOBJIeHbl 113 ~epeBa,

BCRKyIO

nTI1QY

I10~

l1CcKycTBeHHbIMH

BblCTpeJI

MapIUl.

&lt;PPU'4.

TeTepeBaMI1,

M YTKaMJ,1.

CKA3KA

I1MeIO'!" pa3Hble

KOCTI1, KOJKI1, pora,

Ha3BaHI1H;

nepbeB,

opeXOBOH CKOpJJynbl,

CKa3Ka

CTpaHeHHblX

OOH 113 COCHOBorO ~epeBa

TOMcoHa

lo{

oepe30BOH

KOpbl, BblJJI1TOH BHyTpl1 paCTOrrJJeH-

TpyOOH, M300pameHHOM Ha pMC. 9. CBl1peJlb,

~l'3 rYCI1HOHI1JJI13aH'-lbeti: KOCTI1yrroTpeoJlHJlI1
TepeBOB.
cpe3Y

MrpaIOT

,!1pyroM

nOJlb3yIOTCH

TaKl1M

oopa30M

KOHl..\e. II0,!100HbIMI1

ryqyJlbl,

nO,!1pa}KaH

JlI1CY. 3Toro

6),

rrpl1

naJJbl..\eM no

Ba611KaMI1

Kpl1KY

3al1l..\a

113

l1:

MaTepl1.

neJJOB
ija

HO:lKKl1:

TIpI1MaHl1-

nOMOl..I.\11KOToporo

BOJJbIHKl1 KO»l:aHblM

yrrOTPeOJlHeTCH ,!1JJH rrpl1MaHKl1 nepe-

HaTHHyToti

qaMJ1 pyK

rrOi1pa:lKaIOT 6JIeH.HbIO ~I1KOM K03bl,
TOM }Ke l..\eJIbJO JlecHyJO

TpaBy)

BKJJai1bIBaIOT

v; rrpl1 rrOMOl..I.\11
3Toro
KaTerOpl111
(pl1c.

,ZJ;YH B

TpaBy,

TaK

Ha3bIBaeMyJO

Me}Ki1Y ,!1ByMH i1epeBHlllKaMI1

I1HcTpyMeHTa

rrcHpKy

TPyoa

8)
K 3TOti:

(pl1c.

rrpl13bJBaJOT 1I11Cl11..\y
l1JII1 pblCb.

BaOl1KOB rrpI1Ha~JJe:lKI1T TaKme

i1JIH. rrpl1MaHI1BaH. JlOCH

LlOll..\HblM cpe,!1CTBoM, oTnyrl1BaIOl..I.\l1M i1l1KI1X:lKI1BOTHbIXH.BJJHeTCHorOHb.
IITI1'-lbl1 nepbH

11J111JJOCKyTbl rrOJJOTHa, pa3BellIeHHble

KE oTrryrl1BaeT

ml1BOTHbIX,

Ha,!1 3eMJJeH Ha IllHYP-

3peHl1e;

~&gt;1K&gt;1eK03JJbI, OJJeHI1, JJI1Cl1l..\bl,BOJJKl1 11 Ka6aHbI.

KJJI&lt;J'IeHI1H.ijl1'-l11 B JJecy
HbIX BOJlKOB nyraJIl1
)jec

I1MeJOll..\l1XcJla60e

rrpl!BH3blBaJl

OblJl 113BeCTeH Yllie

K

HI1M OTHOCHTCR
3TOT cnoco6

B i1peBHI1e BpeMeHa.

3eMJIe. Bo

CTap;rHHoJ1 OXOTbl C COKOJlaMI1 I1Tl1l..\bl 3aCTaB.lJHJlI1 B3JIeTaTb
63;:1..I.\11Ka. XOPbKOB

3a-

HeroJJo,!1-

3ByKOM &gt;KeJJe3a. rr03TOMY KpeCTbHHI1H, rrpOe3}KaH qepe3

K caHHM I..\enb, KOTopaH BOJlO'-lI1J1aCbno
OTrOHHJll1 3arraXOM

PYTbI,

JlP06bJO

KyHl1l..\bl Ta6aqHblM

BpeMH.
6apaCOKOM,

paCTcopeHHbI:'&gt;ł B paCTHTeJlbHOM MaCJle, a KpOThl KepOCI1HOM, ita..'J:&lt;popoti: l1JIl1:

'n;'" ''):.\ rHJJJloi'1 pbI6bI

&gt;1J1H KarrycTbJ.

aHaJIl13l1pyeT

l1X rrOTOM. IIoBop;oM

cpe,!111 KOTOphlX

a3l1aTcKYIO

11 eBponel1cKyJO

l1X pacrrpOCTpaHeHI1R

B EBporre

CKa3KI1 11 CpaBHl1BaeT
OH C9l1TaeT l1X 1KI1BOe

l1 &gt;1HTepeCHoe COp;ep&gt;KaHl1e. COl..\l1aJlbHhIX rrpl1'-ll1H I1X nonYJlHpHOCTl1: OH He
paCCMaTpl1BaeT.
B HaCTOHl..I.\eMTpy,!\e aBTOp Orrl1CblBaeT nOJIbCKl1e Bapl1HHThl :noi1: CKa3KK
ee

pacnpOCTpaHeHl1JO.

KOTOpblH Mor

MHTepHal..\l10HaJlI13M co):\ep}KaHI1R He-

O,!1HOKPaTHOnpOH.BJIHeTCH B Crrel..\l1&lt;pH'-leCKOH11 xapaKTepHoi1:

&lt;popMe,

l13M€-

HHIOl.l..\eI1CH
B 3aBl1Cl1MOCTl1OT MeCTHOCTl1,l13 KOTOPOH ,!1aHHaR eepCI1H IlpOI1CXOi-1I1T.
AUaJIH3

BO

9).

CepEbI.

AapHe

eBpOneHCKl1X cKa30K,

cnoc06CTBOBaTb

y,!1l1paJOl..I.\eti:OT K03JJa

Ma-

rrOJIbCKI1X.

BJJHlllKa,

JJI1CTOK l1JU1

,,)Kl1BOT-

npe,u,CTB8JIRJOT &lt;pl1HCKl1e CKa3KH, KOTOpblX B TpYi-1e HaC'-IJITbIBaeTCH

l1 CTpeMHTCH.,!1aTb COI.:\l1aJlbHbII1&lt;pOH YCJIOBI1Hllil1:3Hl1 HapOAa,

KOpbI, YMel..I.\eHHblMMe}Ki1Y CJlOmeHHbIMI1 601lbllII1MI1 rraJIb-

BpeMH. Te'-lKI1. C
(COOaqbJO

5).

rrOCBH.Tl1JI

a 3aTeM pHi1 eBpOnel1CKI1X pa3HOBI1i1HOCTel1. KOHeQHO, CaMb111 60raTblH

3aMblKa-

Ha rreperrOHKe,

rrOTH.rI1BaIOT ,!1ByMH.rraJIbqaMI1.

AH1'T&gt;1 AapHe
rro,!1 Ha3BaHl1eM

3TOM TPY,!1e OH npI1BO,!1I1T a3&gt;1aTCKl1e BapbHHTbl,

3pO-

npl1MaHI1BaIOl..I.\erO PH.OI1'-lKI1 (pl1c.

KyCOK 6epe30Boti:

B

MeCHl..\€ rrO,!1pamaJOT

CJJO}KeHHaH Bi1BOe, C ,!1blpKaMI1 B BepXHeM '-laCTI1, yrroTpeOJJHeTCH. B Ka'-leCBa611Ka,

cTpaHCTBI1I1".

pacrrpo-

CKa3Kl1 O ,!1I1KI1X11 ):\OMalll-

130.

MOTI1Ba O'-leHb l1HTepeCHbll1 Tpyp;,

MapTe

Ml..I.\yl..I.\ero

HBJlH.eTCil O,!1HOH113 Hal160Jlee

cl1rHaTYPol1

202 lllTyKI1, 'ITO COCTaBJIHeT 2/3 Bcex

OH COCTOl1T113 CTpyHbI,
CTpyHy

B

Tepl1aJI

7). ,ZJ;pyrl1M l1HCTpyMeHToM rrOJIb3yIOTcH ,!1JIH.rrpl1MaHKI1 CTa-

(pl1c.

IOl..I.\eti OKpy}KHOCTb pora.
TBe

UHaJll13Y 3Toro

J1 0603Ha'IeHa

I1MeeTCil 12

y

M3BYllIKE

Me}K,!1yHapO,!1HOI1CI1CTeMdT&gt;1Ke AapHe-

BOJla

KaK

B

OHa HaXO,!1&gt;1TCH.
B 'laCTl1, r,!1e c06paHbI

H&gt;1X lliHBOTHblX
fIble

B

CBI1-

KOCTHHai1 CBl1peJIb, C npl1KPerrJIeHHblM

KyporraTOK.

3eMHOM llIape.

BaOI1KOM 113 pora

B

rapMOHI1KY

Ha

MJJI1 me

Tl1'-leCKOMY3ByKY, 113,!1aBaeMOMY3atll..\eM I1JII1 OJIeHHI1IO K03JIeHKa,

MelllKOM, CJIOJKeHHblM B

KOCOMy

XI1I..I.\HI1Kanpl1!&gt;łaHI1BaIOT TaK}Ke

CTOM, I1Ml1TI1PYIOI..I.\I1M
TII1CK MbIllleH,
(pl1c.

C,!1eJlaHHYIO

~JlH rrpI1MaHKl1 pHO'-lI1KOB11Te-

3TOM I1HCTpyMeHTe, rrepeCOBblBaH

,!1y,!10'-lKI1 Ha

KYPl1qbI
BaH

Ha

)KMBOTHbIX

O &gt;KI1BOTHbIXB 1130ylllKe

JJI1CTbeB, MeTaJJJJa M T. ,!1. .n:JJR r:pI1MaHKl1 OJJeHeH 11 JJOCeH rrOJJb3YIOTCHTpyHOMCMOJlOHl1JJI1 me

O

OHM ObJBalOT

57 nOJlbCKHX BapHaHTOB (38 orry6JIl1KOBaHHblx

rryTeM &lt;pOJJbKJlOpI1CTI1QeCKOI1
aHKeTbl)
Toporo

pO,!1CTBa CO CJlaBHHCKl1M&gt;111 3arra,!1HOeBporreti:cKI1MH BepCHH.MI1 l1 XO-

TH He Bce pal10Hbl

3,!1eCb npei1CTaB.lJeHbI OP;HOpOP;HbIM06pa30M

Bep;eHhl CKa3KH 113 BeJII1KOI1 IIo.lJbllIl1
30K &gt;13 Ma30BHl1),

l1HTepeCHYIO pa3-

CKa30K, KOTopaH H.BJIHeTCHpe3YJIbTaTOM

HI1'JeCKHX 11 3KOHOMI1'IeCKl1:Xoco6eHHOCTeH
OCHOBaHl1eM aHaJI&gt;13a

(Hllp. He IlpJ1-

H KYHBI1I1 l1 110'-lTH COBceM HeT CKa-

TO O,llHaKO MO}l{HOOTMeTl1Tb HeKoTopyJO

Hl1I.:\y B C0,!1epmaHl111 l1 &lt;popMe

H.

11 19 1l0JIy'łeHHhIX

rr03BOJJHeT ,!10CMOTpeTbCHB Hl1X HeKO-

CO,!1ep}KaHl1il CKa30K

Kp}KI1}1{aHOBCKl1M (IIoJIbcKaH.

3T-

,!13HH0I1 '-laCTI1 IIOJlhllIl1.

HapO,!\HaH

HBJlHeTCH cxeMa,
CKa3Ka

B

rrO,!1aHHaH

Cl1CTeMaTl1QeCKOM

npe,!1eTaBJleHl1H, CTp.: 63): 0611}1{aeMble X03FIeBaMl1 :lKl1BOTHble OTnpaBJlHIOTCR
B CTpaHCTBHe; 3a'-lI1HI..I.\l1KOM
H.BJlHeTCH.06bIKHOBeHHO neTyx,

&gt;1HOrAa J1011Ia,llb

l1JJl1 ,!1pyrr1e 1KI1BOTHble. ITo ,!10pore K Hl1M npl1COe,!1&gt;1łHlI&lt;JTCR
APyrlle
HbIe,

a

l1HOrAa l1 geJIOSeK.

)Kl1BOTHble

TOM pa36oi1HH'-lbeti:,

,!1bHBOJlbCKOH,BOJl9beti:

HMI1 ':'36e,

rrOHBJlFIeTCi1 X03Rl1H, TO ero

)KI1BOTHble

a

Korp;a

JiUIBOT-

OCTaHaBJlI1BaJOTCFIHOQeB3Tb B nyc11J1l1 HaBOJK)J,aeMOx npl1BHAeHI1-

1Ke OCTaIOTCH.JIU1Tb B 3aBoeBaHlWH

C nOTaCOBKOX BblI'OHHIOT.
J136e 11!1I1 3a5Hpa:&lt;JT

Ha H-

,!1eHHbli1 TaM KJla,ll.
OT
39 •

3TOH cxeMbl

BCTpe'-laIOTCH pa3Hble

I1HTepeCHble

OTCTYI1!TeHJ1fl,HTTP.

�612
'-JeJIOBeK, npncOe,!1J1HJ1BIIH1MCII K 3BeplIM 6bIBaeT
MHOr,!1a CTapblM COJI,!1aTOM,
BblrHaHHbIM
KOpOJIeBOii,
I1JII1 :IKe 6e,!1HIIKOM, Mll.(yl.l.\J1M JIY'-JilH1X yCJIOBI1M
cyll.(eCTBOBaHI1H.
HOMopCKoro
rycb;
yTKa
Ha

J13MeHHeTCII

TaK}Ke

COCTaB :lKI1BOTHbIX, BMeCTO Cpe,!1113eM-

OCJIa BblCTynaeT
KOHb, BMeCTO BOJIa 6apaH,
nOIIBJIHeTCH
I1JIM paK Tl1nl1CJHblM ,!1JIH CKa3KM M3 MaJIoH IIoJIbwJ1
VI T. ,!1.

,!1aJIbHee

MeHow paKa

pO,!1CTBO C a3J1aTCKOM

CKopnMoHoM

-

H npe,!1MeTbl

BpO,!1e KJ1pnMCJa, OCeJIKa

Cpe,!1M

nO,!1BeprHyTblx

CKa30K,

ceBepO-BOCTOCJHylO
BOTHble

caMM

B

rpynna,

e}K,

C 3aINDEKS

HMl.\O,

XLII,

CKa30K

IIOJIbllJJ1,

B KOTOpOM )KI1-

nOXO}Ka

Ha

11 rpynna

BbI,!1eJIlIeTCH'

CKa30K

113 MajIOM

Aba,

nOMOpCKJoIX Yl CI1JIe3CKI1X
IIocTOHHHO

BapblIHTax

BbIcTynaIQT

npeJ1MyuIecTBeHHo

Jol OceJI. O'-JeHb '-IaCTO 3TI1 3BepM XOTIIT 6blTb

BbIcTynaeT

TO'-lKJ1 3peHI1H

MOTJ1B pa36oMHI1&lt;lbeM

3TJ1 CKa3KJ1 CKopee

CJIa6bl;

113 MaJIoM

CTO OCJIa, BbIcTynalOT
paH.

"-lacTo

BaeTcH,

I1JII1 }Ke ,!10M jleCHI1Ka
xaTy.

xaTKv!.

C

JIl1-

,!1J1aJIor B HMX llIa6-

Pa3MbIIIlJIHH
HaweM
KOTopble

aBTOp.

cKa3KI1

}KJ1BOTHbIe:

KpeCTbHHI1Ha

Analiza

"-lacTo

Bcero

KOHb, BOJI 11 6a-

Ha 3a,!1HMI1 nJIaH

BapHaHToB,

yKJIOHIIIO-

OnMCaHI1M, KOTOpbIX He nocTbI-

nOna,!1alOTcH

I1HTepecHble

n0,!1p06HOCTI1

}K113HI1.

O CXO,!1CTBe C a3I1aTCKJ1MI1 3JIeMeHTaMJ1

pa3HblX

}KJ1BOTHbIX

11 6apaH

3TO 3BepJ1,

n03}Ke,

J1 paK

KOHeLl Bon.

IIo,Z!6op

CTapeMIIlJ1MJ1

(CKOpnI10H),

3aTeM

3TJ1X 3Bepei1

}Ke }KI1BOTHblMJ1 HBJIHeTCH

KOHb, a nOTOM nec

nO,!\TBep:IK,!1aeTCH

M CeJIe3eHb

a3J1aTCKJ1M

MOTI1BOM CKa3KM; OH B CI1JIbHOt'1 CBH3J1 C HallleM

cKa3Koi1

B KOTOPOM a3MaTCKMe

caMOCT05ITe.nbHbIM

"-lpe3BblCJaJitHa5I
IW

3.neMeHTbl

nonyJ'IHpHOCTb

c.ne,!1CTBl1eM HHTepeCIIOro

OTpa:IKeHHeM

He"'OBo.nbCTBa

M Bblpa)KeHl1eM
OT neCJaJIbHOM

326
XLV.

}KeJIaHYlH,

npMo6pe.nM

M3 Ma.noM

HapO,!1a

OCHOBHbTM
IIo.nblllM,
XapałCTep.

AapHe,

CKO.nbKO

CYl.l.\eCTBYlOll.(l1MI1 YC.nOBI1H:\111 )!U13HI1

C03HaTe.nbHoro

,!1eJitcTBYlTeJIbHOCTJ1.

BepoH Ha-

CKa3KJ1 HB"'IHeTCll, nOBI1",I1MO:\ly, He CTO.nb-

C0,!1ep:IKaHI111, KaK yTBep)K,!1aeT
Y1JIYI

"LUDU'"

HeC03HaTeJIbHOrO,

XLIV.
XLII.

zdjęcie

Szwajcarii,

Aproksymacja

XLII.

48

XLII.

opisów

Kolberga,

XLII.

198, 675
256-262,

264-293

-

Kolberga,

-

niemiecka,

-

Nowej

250-262.

241
241
XLII.
446-453
XLIII.
245

Gwinei,

ilościowa,

treści

bajek,

Antropologiczne

XLIV.

Archiwum

XLV.

składniki,

XLIV.

311

XLIV.

nad

Amurem,

XLII.

628

17
268
- wątków,
XLII.
440
Animalizm,
XLV.
113
Animizm,
XLV.
104
Ankieta,
XLII.
203, 206, 353
- folklorystyczna,
XLV. 267, 268
- w sprawie
bru, XLV. 203
Antagonizm
grupowy,
XLV.
398
- klasowy,
XLII.
65, 111
Antropologia,
XLII.
465-52I
- Attapów,
XLII.
609
-

614
465, 469

XLII.

XLII.

XLIII.

Architektura

-

17,

XLIV.

XLIII.

a historia,

XLII.

17

XLIV.

z mleka,

Polski,

Archeologia,

22
21

Kolberga,

Polski,

Wankego,

wódka

Archaizm

ludowej,

31

17

Araka,

kultury

pracy

-

zdjęcie

XLIV.

32

84

etnograficzna,

gadki,

BMe-

MbI npI1X0,!1I1M K BbIBO,!1y, '-ITO OceJI, rycb

BBe,!1eHbI

XLV.
śląskiej,

101.

XLV.
XLIV.

Afryki,

C npJ1BM,!1eHMHMI1,

BblTecHHIoT

60JIbllle

TaK}Ke 06pa3HbIX

,!1epeBeHCKOI1

HTHO neTyx

z wełny,

Akulturacja,

}KJ1BOTHbIX YBeJII1'-1I1-

KOTOpOM ,!1bHBOJI, YlJIM 1136a

3TI1X CKa3Kax

MHoro

XOPOIllMM

113 nOBCe,!1HeBHoi1

B,!10XHOBeHJoIll H cPaHTa3J1J1.

'-II1CJIO cTpaHcTBylOll.(J1X

11 lliaJIaW
B

Il.\Y1XCHOT llIa6JIOHa,
,!1I1JICH 6bI

paK;

BJIa,!1eJIbLleM

pa36oMHYlCJblO

50JIbWe

CJIC,!1YIOIl.(J1e ,!10MaWHl1e

BCTpeCJaeTCH

1136a,

IIOJIbllJl1

TOMU

Antropologiczne

ludności

Amulety,

JIOHHbIM 11 o,!1Hoo6pa3HbIM.
B CKa3Kax

i XLV

397

}KI1BOTHbIe: neTy X, KOT, co6aKa
MY3bIKaHTaMJ1.

płaszcz

Adaptacja

T. e. IO:lKHaH.

TepaTYPHOM

RZECZOWY

XLIV

A

6eJIOpyccKylO

CJI1CTOnOJIbCKJoIX BepCI1M,

3ana,!1HaH

XLIII,

3 rpynnbI:

MO}KHO pa3JIYlCJl1Tb

MecTHOCTel1

T. e.

HapH,!1y
pbl6a,

Yl YlrJIbI.

rpynna

(JII1BOHCKYIO). Cpe,!1J1

nOMopCKO-CJ1JIe3CKaH
IIoJIbWJ1,

na

yKa3blBalOT,

HeCKOJIbKO pa3:

aHaJIJ13Y

M3 nOrpaHI1CJHblX

CTpOHT 1136y;

11 6aJITJ1MCKYIO

cKa3Kow

BCTpe'laeMbIe

fonograficzne,

Assa foetida,
Atlas

Azji

czarcie

XLIII.
łajno,

Środkowej,

XLV.

XLIV.

125
262
238-

250
Azji
XLIV.

Środkowej

dialektologiczny,

169

duński,
XLIV.
250
dynamiczny,
XLIV.
etnograficzny,

XLIV.

etno-demograficzny
cuskiej,
XLIV.
etnograficzny

25,

181, 184
153-204
Afryki

fran-

251
niemiecki

XLIV.

195
etnograficzny

polski,

XLIV.

239

OToiiTI1
• Indeks nie obejmuje suplementów XLIII i XLIV tomu, ani Bibliografii. Kursywą zaznaczono nazwy gwarowe i terminy obce. Cyfra rzymska oznacza tom, cyfra
arabska - stronę. Litera j. - język, p. - patrz.

;!

�615
614
Atlas historyczno-etnograficzny
rosyjski, XLII. 894-897
_ historyczno-etnograficzny
ruski,
XLII. 640
_ historyczno-etnograficzny
Syberii, XLIV. 240
_ historyczno·-ludoznawczy
czeski,
XLIV. 250-253
_. lingwistyczny Francji, XLIV. 252
- lingwistyczno-etnograficzny
Gaskoni, XLIV. 251
- lingwistyczno-etnograficzny
Lionu, XLIV. 251
- rosyjski, XLIV. 174, 240
- statyczny, XLIV. 181
- Syberii, XLII. 607, 641
_ szwajcarski, XLII. 688, 68,9;XLIV.
183, 251
- uzbecki i kirgiski, XLIV. 245
Works, XLIV. 250
Auł turkmeński,
XLII. 148
B

Badania
Ameryki
Południowej,
XLIII. 286
- ankietowe, XLIV. 137-152
- antropologiczne,
XLIII. 436-441;
XLIV. 7
- antropologiczne
Afryki, XLV. 22
- antropologiczne w Indiach, XLV.
370
- atlasowe, XLIII. 67
- dialektologiczne,
XLV. 431
-- etnograficzne,
XLIII.
169-182;
XLIV. 158
- etnograficzne
radzieckie,
XLII.
644-666
- etnograficzne Tadżykistanu, XLII.
208
- folklorystyczne,
XLII. 664, 674677
- folklorystyczne
ZSRR, XLII. 648,
650

Badania gruzińskie, XLII. 661
--=. kraniologiczne, XLIV. 9
- kultury, XLIV. 158
- kultury
Powołża, XLIII. 202
- nad budownictwem,
XLV. 386397
- nad budownictwem wsi Wiriatyno Z.S.R.R., XLIV. 205
- nad budownictwem czeskim XLII.
687. XLIII. 231
- nad folklorem muzycznym, XLIII.
464-471
- nad genetyką grup krwi, XLV.
363
- nad klasą robotniczą, XLII. 675
- nad kształtowaniem
się narodów
socjalistycznych,
XLII. 897-899
- nad kulturą górników, XLII. 683
nad kulturą
robotników,
XLII.
644-666
nad kulturą
robotników
CSR,
XLII. 675
- nad kulturą
robotników
ZSRR.
XLII. 646-666
- nad małżeństwami,
XLIV. 137152
- nad muzyką ludową, XLIII. 122156
- nad narzędziami
uprawy, XLV.
158-202.
- nad odzieżą rosyjską, XLII. 641
- nad Podhalem,
XLIV. 500-.512
- nad rodziną, XLII. 608
- nad rodziną w kołchozie, XLIV.
211-212, 228-230
nad rolnictwem i hodowlą, XLII.
913-922
nad wierzeniami, XLIII. 238
nad współczesnością,
XLIII. 180
- na Kurpiach,
XLII. 264-293
- na Śląsku, XLII. 314
- obrzędów, XLII. 332-412

Badania
Oskara
Kolberga,
XLII.
200-215
- osadnictwa, XLV. 125
_ Polskiego
Towarzystwa
Ludoznawczego, XLII. 33-48
_ prawa zwyczajo\vego, XLII. 413_

420
robotników

_
_
_
_
_

660
specyfiki narodu, XLIV. 161
społeczne, XLV. 398, 399
stacjonarne,
XLIII. 42
szwedzkie, XLII. 711, 712
środowisk
robotniczych,
XLIII.

uralskich.

XLII. 658-

Beczki, XLII. 168,
Bednarstwo,
XLV.
Ber, setaria Italica
Ber, berek, browe,
Betyar,

bikar,

169
151
B. XLV. 203-219
proso, XLV. 203
beear. (j.) węg· XLV.

335
Bębenek, XLV, 89
Bębny murzyńskie, XLV. 82, 85
Biblicztina,
XLIV. 129
Bibliografia,
XLII. 209, 212, 519;
XLV. 156-158
_ etnograficzna
niemiecka, XLIII.
259
_ etnograficzno-muzyczna,
XLIII.

151-156
259
_ etnografii polskiej, XLIV. 541Tadeusza Henzla, XLV. 21
582
terenowe, XLII. 48, 288; XLIII,
_ etnograficzna
Polski
za okres
40; XLIV. 159, 175, 178; XLV.
1945-1954 (osobny suplement do
127, 415
t. XLIII, str. 1-355 wykonała
_ terenowe O. Kolberga, XLII. 221,
Halina Bittner-Szewczykowa)
251-255, 280, 303, 323, 346
_ do artykułu S. Bąka o K. Nitschu,
_ nad trójpolówką,
XLV. 125, 126
XLV. 456-458
- w Afryce, XLIII. 210
_ języków aymara i kicua, XLIII.
_ warunków
bytu, XLIV. 157
282, 283
- wsi czeskiej, XLII. 677
_ plastyki ludowej, XLIII. 346
_ węgierskie, XLII, 693
_ pogranicza
słowacko-polskiego,
_ współczesności, XLII. 249-263
XLIV.
297-298
Bajarz, XLII. 24
_ prac B. Stelmachowskiej,
XLIV.
Bajka, XLII. 12, 15, 17, 19, 27, 28
484-488
312
_ sztuki ludowej, XLII. 775
_ azjatycka, XLV. 264
_ wcze~nośredniowieczna,
XLIII.
- europejska, XLV. 264
313
- fińska, XLV. 263
Bicie masła, XLII. 545
_ małopolska, XLV. 273
Biografia, W. Schmidta, XLV. 358
_ podhalańska,
XLV. 275
Bliźnięta w Afryce, XLIV. 314
_ słowiańska, XLV. 263, 264
Bodnie, XLIII. 217
_ zwierzęca, XLV. 263-305
Boginka, XLII. 540
Bajek układ, XLII. 28, 29
Bojewica,
bojewisko,
XLII. 158, 185,
_ praforma, XLV. 285
191
Bałtycka ekspedycja, XLIII. 204
Braha, napój z tłukna, XLII. 615
Baran w bajce, XLV. 281
Brama kamienna, XLII. 607
Bartnictwo
afrykańskie,
XLV. 355
Bransolety murzyńskie, XLV. 87
Barwniki roślinne, XLII. 636

_
_

�616
Brat męża, XLV, 341
Brąz \V Afryce, XLV, 15
Brony, XLII. 151, 152, 155
- laskowe, witkowe, XLV, 148
Bryja, sa/amat, XLII, 616
Brzuszlak,
kamizelka, XLII. 81, 103
Budownictwo,
XLII, 54, 115-142,
291, 295
- azjatyckie, XLII, 608
- czeskie, XLII, 271, 272, 683
- fergańskie, XLII. 609
- kurpiowskie,
XLII, 284, 288
- kwestionariusz,
XLIV suplement
1-56
- ludowe, XLIV. 72
- ludowe Turyngii, XLIV, 388-340
- mazowieckie, XLII, 259, 260
- meklemburskie,
XLIII. 240
- rosyjskie,
XLIII. 202, 203, 211;
XLIV. 230--234
- ryglowe, XLII. 139
- sakralne Nanajów, XLII. 629
- słowackie, XLII. 683
- statków, XLIV. 56
- stodół "na sochę", XLII. 131
- szwajcarskie,
XLII. 698, 699
- uralskie, XLII. 660
- w pow. rawskim, XLV. 384
- w "słup", XLII, 139
- wielkopolskie, XLIV. 343-348
- wielkoruskie,
XLIV. 205
- wiejskie, XLV. 386-397
- wielokątne, XLIII. 218
- wsi socjalistycznej, XLII. 689,690
- wsi spółdzielczej, XLII. 677
Budulec XLII. 139
Budynki gospodarskie, XLII. 191198
Bułgarski dom, XLV, 343
Burgul,
kasza z tłuczonej pszenicy,
XLV, 327
Buty, XLII, 80, 81, 103, 106

617
Buty węgierskie, XLII. 101
Bydło, XLV. 23
Byliny, XLIV. 260
Byt robotników, XLII, 648
C
skiby, XLV, 137
6-płosek, XLV, 137
Cechy ludowego stylu, XLIII. 346
Cel etnografii, XLII, 46
- badań etnograficznych, XLIII. 181
- popularyzacji
etnografii,
XLIII.
156, 166
Cep fiński, XLV. 383
- kapicowy, XLIV. 171
-ogniwkowy,
XLV,383
Cepów odmiany, XLIV. 172, 173
Ceramika, XLII, 666, 667
- czeska, XLII. 672, 673
- Marajo, XLIII. 287
- słowacka, XLII. 667
Chałupa, XLII. 120, 130, 175, 191
- dwuizbowa, XLV. 385
- kowalska, XLII. 176
- podcieniowa,
XLIV, 347; XLII.
120, 136
- w blochy, XLII, 179
- w pruski mur, XLII. 179, 180
- w reglówkę, XLII. 177
- w strychulec, XLII. 176, 177
Chałupnicy, XLII. 73, 154, 181, 188,
190
Chałupy wnętrze, XLII. 184, 185
- wyposażenie, XLII. 164-169
Charakterystyka
ludu, XLII, 51, 65,
71, 72
- obszaru, XLIV. 170
- pigmejów, XLV, 45
- sesji Kolbergowskiej,
XLII. 460
- Ślązaków, XLII, 330
Chart w Afryce, XLV. 23
Chata, XLII. 119, 130, 134
Caliki,

Calizna,

Chata dwuizbowa,
XLII, 116, 119,
120, 134, 138, 185, 189, 190
- diabelska,
w bajce, XLV, 272,
289, 297
- dzikich zwierząt, XLV. 296
- jasieńska, XLV. 384
- jednoizbowa, XLII. 116, 120, 134,
137, 190
- kurna, XLII. 137, 138
- pokucka, XLII. 136
- pusta w bajce, XLV, 273
- wielkopolska,
XLII. 117
- wieloizbowa, XLII. 137
- wilcza, XLV. 272
- zbójecka w bajce, XLV, 263, 290
Chatka, XLV. 71, 81
- duchów, XLV. 121
- opuszczona, XLV. 293
- pusta w lesie, XLV. 272
Chaty, podział wnętrza, XLII, 136
- typologia, XLII 121
Chleba dzieje, XLII. 691
- prądnicki,
XLII. 547
Chlew, XLII. 132, 193-195
Ch/op,
kopica, XLV, 213
- polski, XLII. 9
Chłopa umysłowe zdolności, XLII.
57, 67
Chłopi biedni, XLII. 78, 85-80, 99,
102, 116, 121, 131, 132, 231, 258
Chłopi zamożni, XLII, 76, 77, 95,
99, 101, 116, 121, 127, 130, 190, 123
313, 343
- z XIX wieku, XLII. 103
Chłopskie pisarstwo, XLIII. 325
Chronologia
badań
O. Kolberga,
XLII. 347
- w atlasie rosyjskim, XLIV, 248
- w Polskim Atlasie Etnograficznym XLIV. 181
Chustka, XLII. 290
Chusty, XLII. 83, 98. 105
Ciałopalenie, XLV. 356

,.

Ciasto obrzędowe, XLIII, 277
Cienie, wabie, XLV, 242
Cień, dusza, XLV, 362
Ciesielstwo pomorskie, XLIV. 68, 69
Cieśle, XLII. 260
Cygr, torba ze słomy, XLII. 677
Cywilizacja
Mezopotanii,
XLV. 24
Czapka, XLII. 91, 93
Czarownica, XLV, 290
Czastuszki,
XLIV. 263
Czaszka z Egozwil, XLV, 17
Czegeń, kiszone mleko, XLII, 615
Czeladż, XLII. 75
Czepki, XLII. 83, 95, 98, 105, 108
Człowiek niedrużny,
XLV. 153
- rękodajny,
XLV. 154
Czółko kurpiowskie,
XLII. 290
Czynniki geograficzne, XLII. 472
D

Dach, XLII.

140, 141
XLII, 629
walmowy,
XLII. 202, 203
Definicja etnografii, XLII. 339, 695;
XLIII. 25-30; XLIV. 155
- kręgu kulturowego, XLV. 97
- totemu, XLV, 109
Demonologia polska, XLII. 29
Deputat, XLII. 73, 75
Determinizm
geograficzny,
XLIII.
233
Diabeł w bajce, XLII. 21
Dialekty Arabów Saudyjskich, XLV.
327
- języka litewskiego, XLIV. 37
-- pigmejskie, XLV. 53-56
- Prus Zachodnich, XLV. 434
- śląskie, XLV, 435
Dobór małżeński, XLIV. 143
Dom murowany, XLII. 180
Dom okrągły z dachem stożkowym,
XLV. 365
-

slegowy,

!

�618
Dom śródziemnomorski,
XLV. 325
- dzikich zwierząt w bajce, XLV.
265
- wilczy, XLV. 266
- z koziej sierści, XLV. 326
Domek starej baby, XLV. 287
Dominacja zjawisk, XLIV. 183
Domu rozplanowanie,
XLII. 607
Domy męskie, XLIV. 222
- zrębowe, XLIV. 72
Dorobek etnograficzny, XLIII. 19
Drąg, zwój, żuraw u studni, XLII.
197
Drewniaki, XLII. 79, 85, 87
Drogi morskie, XLIII. 225
- rozwoju etnografii, XLV. 254
Druki na płótnie, XLII. 795
Drużyna weselna, XLII. 101
Drzewo żywota, XLV. 121
Drzwi, XLII. 184, 186, 748
Duchy gór, XLII. 614
Dusza, cień, sobowtór, XLII. 623
- w postaci ptaków, XLV. 350
Duszki złośliwe Australii, XLV .. 353
Dwojaki,
chałupy, XLII. 180, 181,
189
Dworacy, dworscy ludzie, XLII. 89,
90, 111
Dworki, XLII. 120
Dyfuzje, XLIV. 161
Dykteryjki,
XLII. 29
Dymar, XLIII. 214
Dymina,
podymne, XLV. 342
Dynamika rozwoju, XLIV. 178
Dynastia Guptów, XLV. 15
Dyskryminacja
rasowa, XLV. 320
Dyskusja karpacka,
XLV. 472-484
- nad Polskim Atlasem Etnograficznym, XLIV. 204; XLV. 494517
Dziadek leśny, XLII. 544
Dzieci do paszonki, XLII. 71, 75, 82
Dziedziczenie ziemi, XLV. 139

619
Dzieje wsi, XLIII. 323
Dziewki, XLII. 75, 82, 95
Dziobnica,
XLIV. 41
E

Egzogamia, XLV. 102
Ekonomowie, XLII. 77, 91
Ekspansja arabska, XLV. 15, 17
- chamicka, XLV. 23
- indoeuropejska,
XLIII. 303
- indonezyjska,
XLV. 26
- państwa
wielkopolskiego,
XLII.
518
- Słowian, XLII. 515
Ekspedycja
bałtycka,
XLIII.
302;
XLIV. 7, 16-21
- do Afryki centralnej, XLV. 38
- fergańska, XLIII. 207
- na Archipelag
Filipiński,
XLV.
356
- Neweiskiego, XLIII. 198
- Viking
Foundation,
XLII. 736
Eksploatacja
kolonii, XLV. 30
Ekumena
afrykańska,
XLV. 13
Element czasu w etnografii, XLIV.
163
- nordyczny,
XLIV. 15
Elementargedanken,
idee zasadnicze,
XLII. 341
Elementy reliktowe, XLII. 277
Emigracja, XLII. 63, 64, 71
Epika ludowa, XLV. 402-406
Epos heroiczny. XLII 634
Etapy rozwoju Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego
XLIII. 50
Etniczna interpretacja
kultur archeologicznych, XLIII. 244
Etnogeneza, XLIV. 7, 156, 158
Etnografia, XLII. 14. 42, 47
amerykańska,
XLII. 209
Ameryki Północnej, XLII. 720729

Etnografia
czeska, XLII. 666-679,
688; XLIII. 226-232; XLIV. 250253, 267=-274, 281-298
- egzotyczna, XLII. 686
- Indian, XLIII. 283-285
- morganowsko-marksistowska,
XLII. 245
- morska, XLIV. 56
- muzyczna, XLIII. 144, 150
- niemiecka, XLIII. 232-241, 2,55260: XLIV. 336-338
- Podhala, XLII. 762-765
- polska, XLII. 32, 47; XLIV. 180
- prawa, XLIV. 130
- proletariatu,
XLIV. 237
- radziecka, XLII. 607-666; XLIII.
192-226; XLIV. 205-260; XLV.
315-334
- skandynawska,
XLII. 724-727
- słowiańska,
XLII. 27
- szwajcarska,
XLII.
694-701;
XLIV. 237
- Turkmenów, XLV. 332
- w filmie, XLII. 114
- w pierwszej pol. XX wieku XLIV.
488-495
- węgierska, XLII. 689-694.; XLV.
334-340
- współczesna,
XLIII. 253
- wybrzeży Bałtyku, XLIV. 56
Etnograficzna
Sesja specj. w Moskwie XLIII. 259
Etnograficzna wartość Iliady i Odyssei, XLIV. 331
Etnograficzne
Towarzystwa
Naukowe, XLV. 460-472
Etnograficzne zbiory, XLIV. 357-371
Etnograficzny
Kongres w Berlinie,
XLIII. 259
- opis, XLII. 14-16, 147
- park w Zubrzycy, XLIV. 479-480
Etnografii
definicja, XLII. 695

Etnografii
dzieje, XLII. 693
- historia, XLII. 678
- zakres, XLIV. 156
Etnografowie
ormiańscy, XLII. 663
- ukraińscy,
XLII. 664
Etnologia, XLIII. 13.; XLV. 366
- japońska, XLV. 95
- nordycka, XLII. 711
- u Homera, XLIV. 331
- współczesna, XLV. 373
Etnologiczna szkoła wiedeńska XLV.
91-124
Etnos, XLII. 47.; XLIV. 157
Ewolucja kultury, XLV. 99
- rozwoju, XLII. 284, 285
Ewolucjonizm,
XLIV. 167
- krytyczny, XLIII. 51; XLIV. 167
Eucharystia,
jako amulet, XLIV. 95
- dla zmarłych, XLIV. 76
- pod progiem, XLIV. 86
- w czarach, XLIV. 98
- w czarach miłosnych, XLIV. 105
- w lecznictwie, XLIV. 80
- w myślistwie, XLIV. 103
- w rolnictwie, XLIV. 102
- w stajni, XLIV. 86
- w wierzeniach,
XLIV. 75-118
- w wróżbiarstwie,
XLIV. 109
F

Fajka wodna, XLV. 85
Fakty indywidualne,
XLIV. 171
- jednorodne,
XLIV. 185-187
- kulturowe typowe, XLIV. 170
Farbowanie
tkanin, XLII. 636
Fartuchy, XLII. 83, 103, 105
Feudalizm w CSH. XLII. 667, 668
Film etnograficzny,
XLV. 337
Flis, XLIII. 324
Fladry,
straszydła, XLV. 258
Flurzwang,
j. niem. XLV. 145
Folklor, XLII. 10, 115.; XLIII. 292

�620

621

Folklor ałtajski, XLII. 614
_ angiel!ki, XLII. 718
- chrześcijański,
XLIV. 75
- czeski, XLII. 670, 671
- doński, XLIII. 194
- litewski, XLII. 431-445
- radziecki, XLII. 647
- rosyjski, XLIV. 255
- słowacki, XLII. 684, 685
- Słowian wschodnich, XLII. 638640
- Suachili, XLII. 607
- śląski, XLII. 319, 324, 328
- węgierski, XLII. 689-694
- Z.S.R.R., XLII. 665
FoLkLore, XLII. 711
Folklorysta, XLII. 9, 13, 26
Folklorystyka,
XLII. 9, 13, 14, 16,
22, 718, 720
Folklorystyka
czeska,
XLII.
674;
XLIII. 226-232; XLIV. 267-274
- fińska, XLII. 434
- radziecka, XLII. 647-666; XLIV.
253-266
- rumuńska,
XLIV. 266
Folwark, XLII. 77, 117, 180
Fonetyka pigmejska, XLV. 67
Fonograf w etnografii
muzycznej,
XLII. 766
Forma narzędzi, XLIV. 173
- i treść kultury, XLII. 652
Fornale, XLII. 71, 75
Fryzury
afrykańskie,
XLV. 15
Funkcja paleniska, XLV. 343
G
Gadki, XLII. 21, 24, 28
Galeony, XLIV. 70
Garncarstwo,
XLII. 797
Gawęda, XLII. 12
Gazda, XLV. 341
Gąsior w bajce, XLV. 282

Geografia językowa, XLV. 445
Geneza sztuki ludowej, XLIII. 345
- ustroju gruntowego, XLV. 125
Germanizacja,
XLII. 109
Gnojenie, XLV. 147
Gorset ukraiński, XLII. 636
Gospodarka
bezmleczna
Afryki
XLIV. 300
- chłopska, XLII. 459
- kopieniaczo-hodowlana,
XLV. 24.
355
- trójpolowa, XLV. 133
- wiejska, XLII. 284
- zbieraczo-łowiecka
Afryki. XLV_
355
- zrębowo-wypaleniskowa,
XLIII ..
334
Gospodarcze urządzenia, XLII. 169,
170
Go!podarstwa
chłopskie, XLIV. 141
- wielkopolskie,
XLII. 70
Gospodarze,
XLII. 73-76,
95, 185
Grafika
Kielisińskiego,
XLIII. 331
- ludowa, XLII. 773
Gramatyka
Lirów
(Melanezja).
XLIV. 322
- j. Afryki, XLIV. 307
Grapa, żel. garnek do gotowania dla
trzody, XLII. 165, 166
Gonty, XLV. 151
Granica buku, XLV. 379
- etnograficzna,
XLIII. 247
- niemiecko-polska,
XLIII. 246, 247
- Odra - Nysa, XLIII. 252
- polsko-niemiecka,
XLIII. 246
- posko-słowacka,
XLIV. 281-296
Grodzenie poletek, XLV. 140
Groty Altamira,
XLV. 15
Grupa bantu, XLV. 51
- estońska i liwska, XLIV. 39
- gminy Trynidad,
XLV. 360
- irańska, XLIV. 220
- j. oantyjskich,
XLV. 54

Grupa j. efe, XLV. 52, 54
_ j. sudańskich,
XLV. 54
- semicka, XLIV. 220
_ tiurska,
XLIV. 220
Grupy
egzogamiczne
N. Gwinei,
XLV. 351
Gry i zabawy, XLII. 223, 224
Gumno, XLII. 133, 197
Gwara śląska, XLII. 321
·Gwary polskie, XLV. 438

Hodowla jeleni, XLV. 315
- zwierząt domowych, XLIV. 314316
Homo dHuviaHs, XLII. 706, 707
Huby, XLV. 134
Humor ludu, XLV. 407

Ikonografia, XLII. 522-553.; XLIII.
103.; XLIV. 58
Ilość nawarstwień
w Afryce, XLV.
19
H
- OplSOW obrzędów
rodzinnych,
Haczka,
kopaczka, XLII. 158
XLII. 365
Haft, XLII. 291
Ilościowe ujmowanie zj awisk kultuHamefka.
XLII. 637
rowych, XLIV. 181-183
Handel Indii, XLV. 15
Indeks, XLII. 18, 420
Hasła cyfrowe, XLII. 59;;
- LUDU, XLII. 758, 762; XLV. 613- nutowe, XLII. 593
660
Hidżry, kolonie arabskie, XLV. 322
- muzeów w Polsce, XLIV. 388Hipoteza
I. Kopernickiego,
XLII.
390
486
naZWISK etnografów,
XLIII str.
- T.
Lehr-Spławińskiego,
XLII.
326-355. suplement; XLIV. 5e2478, 493
589
- w badaniach,
XLV. 373
Indeksowanie
melodii, XLII. 554Historia etnografii, XLII. 704, 705
606
- etnografii polskiej, XLIII. 9-122
Indor w bajce, XLV. 284
- ludów nie posiadających
dokuInformatorzy
O. Kolberga,
XLII.
mentów XLIV. 176
296, 303-305, 318, 351
-- narzędzi orackich, XLV. 158, 222
Inicjacje, XLII. 702
- odzieży, XLV. 399
Instrument ·maheve, XLV. 87
- Polski, XLIII. 300-312
Interpolowanie
materiałów etnogra- Polskiego
Towarzystwa
Ludoficznych, XLIV. 159
znawczego, XLIII. 1-122
Interpretacja
rysunków
egipskich.
- prawa, XLIV. 135
XLIV. 318
- Słowian, XLV. 377
Instytucja
świątynna, XLV. 119
Histor:,czna metoda szkoły wiedeńIslam, XLV. 25
skiej, XLV. 92-123
Izba, XLII. 164, 137
Historyzm konsekwentny, XLIV. 168
istopka
(j. ros.), X!..II. 211
- w etnografii, XLIV. 1.54, 167, 171
Jabłczanka, chamu[c, polewka, XLII.
Hodowcy wielbłądów, XLV. 322
298
Hodowla, XLII. 285.; XLV. 148, 14.9 .Jagidniki,
młynki, XLV. 215
Jagod~' leśne, XLII. 617
- bydła, XLV. 114-116, 336

�623

622
Jajko

w bajce, XLV. 276, 285, 367
kaftany, XLII. 79-81, 91
Jakośt faktów kulturowych,
XLIV.
185
Janicek, XLIV. 128
Jarzma Marknadook,
XLII. 720
- szwedzkie, XLII. 720
Jata, budka ptasznicza, XLV. 239
Jeż w bajce, XLV. 284, 288
Język Ata, XLV. 54
- Balese - Efe, XLV. 46
'- Bambutów, XLV. 52
- Bantu, XLV. 20
- Basków, XLV. 16
- Basua, XLV. 54
- Bira - Sua, XLV. 65
- Ki-Bira, XLV. 54, -65
- Ki - Kumu, XLV. 65
Ki-ngwana.
XLV. 54
- Ki-Sua, XLV. 60
- Ki-Suaheli, XLV. 33, 35
- kultowy Negritosów, XLV. 50
- murzyńskie,
XLV. 56
- ngo-nke, XLV. 21
- Nkundo i Mongo, XLV. 51
- pi~mejskie, XLII. 703, 738-748.;
XLV. 35-69
- Ruanda, XLV. 51
- sudańskie, XLV. 20
- Wa-Rundi, XLV. 51
Językoznawstwo,
XLII. 703, 704
Jurta chazarska, XLII. 618
Jaki,

__

o

K

95, 97, 105
XLII. 187, 190
Kaczka w bajce, XLV. 283
Kadzioło, XLV. 25
Kafle, malowane, XLIII 355
Kalen ~arz uprawy, XLV. 146
Kalendarze gwiezdne Arabii, XLIV.
309
Kabotek,
Kachle,

XLII.

kafle,

krusznia,
XLV. 139
Kamizele, XLII. 81
Kapa, część cepu, XLIV. 190
Kapeczka,
kopeczka, czepiec, XLII.
102, 105, 107
Kapelusz, XLII. 81, 91, 101, 104
Kapitalizm, XLII. 69, 117
Karbowy, XLII. 77, 84, 91
Karby, barby, deseczki do oznaczania dni pailszczyżnianych,
XLII.
522
Karczma, XLII. 191, 794
Karczowanie puszczy, XLII. 261
Karły Azji, XLV. 35, 40
Karple, XLII. 610
Kartografia
etnograficzna,
XLIV ..
153-204
- słownikowa, XLIV. 198-200
- Z.S.R.R., XLII. 640-642
Kartografowanie
O. Kolberga, XLII.
227, 228
Kartogramy
dynamiczne,
XLIV ..
175-177
-etnograficzne,
XLIV. 154-204
- Pesslera, XLIV. 194
- synchronistyczne,
XLIV. 176
Kasty, XLIII. 298-300
- indyjskie, XLV. 368
Kasza brzana, z bru, XLV. 208
Katalog incipiów, XLII. 577
Kazymu,
domy męskie, XLIV. 222
Kątnicy,
biedacy, XLII. 71
Kibalka,
XLII. 637
Kiecka,
~trój parobków,
XLII. 79,
85, 93, 97
Kierpce, opi71cu, j. rum. XLV. 347,
348
Kierunek
historyczno-kulturowy,
XLIV. 16.5; XLV. 91-125
-- geograficzny, XLIV. 165
Kierznia, XLII. 163
Kij, XLII. 103
istyk, XLIII. 282
Kamienica,

Kije pasterskie, XLII. 692
Kiszłak,
XLIII. 208
Klasyfikacja
literatury
ludowej,
XLIV. 266-267
Klatka kuropatwicza,
XLII. 528
Klechdy, XLII. 12, 309, 312
Kleć, XLIII. 212
Klumie,
postoły, XLV. 151
Kłódki wargowe, XLV. 71
Kłusownicy, XLV. 225
Kmiecie, XLiI. 62, 71-73, 151-154,
157, 168, 173, 193, 231
Kobiety szamanki, XLIV. 227
- u pasterzy nomadów, XLV. 356
- w rodzinie patriarchalnej,
XLV.
340-342
Kobza, XLII. 683
Koczownicy, XLV. 46
- Arabii, XLII. 607
Kogi,
łodzie fryzyjskie,
XLIV. 61
Kogut w bajce, XLV. 278
- w wierzeniach,
XLII. 631
Kolberga
badania
etnograficzne,
XLII. 200-204, 208, 294-306, 323
- dzieło etnograficzne, XLII. 36, 40,
340
- komentarze,
XLII. 30, 209, 225,
353
- metoda, XLII. 20, 23, 39, 48, 115,
116, 144-145, 148, 200, 202, 205206, 210, 220, 223, 275, 278, 279,
326, 338, 349, 354, 421
- korespondencja, XLII, 24, 39, 4148,205,217, 219, 270, 280, 296-297,
310, 314, 319, 322, 329, 336, 342,
356, 363, 372, 418, 422
- poglądy polityczne, XLII. 65-66,
229-230, 345.
- przypisy naukowe, XLII. 29, 201,
279.
- zainteresowania,
XLII. 325, 329,
429, 431--445, 449.

Kolberga zapis, XLII. 21, 42, 426, 440
Kolędy, XLII. 305.
Kolonizacja wołoska, XLIV. 119
Kolor niebieski
w stroju
młodej,
XLII. 99.
Koła bose, XLII. 171.
Kołchozy, XLIII. 207; XLIV. 211,
228-230.
- Tadżyków, XLV. 328.
Koło garncarskie, XLII. 667.
Kołowroty, XLII. 124.
Kołowrót,
brama do wsi, XLV. 137,
141.
- na kunach i stępkach, XLV. 140.
Komasacja, XLV. 126, 155.
Kominy, XLII. 137, 138, 183-185.
Komora, XLII. 119, 120, 128, 135, 136,
184, 185.
Komornicy,
XLII. 62, 63, 71-75,
88-89, 92, 185.
Koncepcja
motywów
wędrownych,
XLIV. 254.
Konewki, XLII. 167, 168.
Konferencja
atlasowa,
Polskiego
Atlasu
Etnograficznego,
XLII.
908-909; XLIII. 36; XLIV. 153.
-- Centralnego
Instytutu
Kultury,
XLII. 86.
- dla badań nad narzędziami ornymi, XLIII. 442-447.
- etnografów w Krakowie, XLIII.
25. XLIV. 153, 155.
- nad indeksowaniem,
XLIII. 45.
- paremiologiczna,
XLIII. 447.
- pokojowa w Paryżu, XLIII. 247;
XLIV. 47.
- skandynawska,
XLIII. 267.
Kongres etnografii morskiej, XLIV.
56.

-

etnograficzny
N. R. D. XLIII.
236.
Nauk antropologicznych
i etno-

�625

624
graficznych
w Filadelfii,
XLV.
485-494.
Kongres nauki polskiej, XLIII. 25
- slawistów w Moskwie, XLIV. 168;
XLV
- w Greiswaldzie,
XLIV. 12
Konik,
deska, XLIII. 215
- w bajce, XLV. 281
Konserwacja
mięsa, XLII. 61')
Konstrukcja
na słupy, XLIII. 219.
Korabie, XLIV. 62.
Korabnictwo,
XLIV. 58.
Korespondenci
Kolberga, Xl II. 20!',
220, 227, 228, 35~-357
Kosa, XLII. 155-159.
Kosz, XLV. 238.
Koszula męska, XLII. 85.
poncho, XLII. 636.
- przyramkowa,
XLII. 290.
- na wierzch, XLV. 326.
Kot w bajce, XLV. 278.
Kotły Jukagirów, XLV. 318.
Kowal, XLV. 325.
Koza, XLIV. 12I.
- pies i kura w Afryce, XLV. 22.
Koziol
lubuski, XLIII. 332.
Kozy brat y, zabawa, XLII. 543.
Kożuch, XLII. 79, 80, 86, 93, 97, 98.
- ukraiński, XLII. 637.
Koźliny, XLII. 131
Kraj, XLII. 280.
Krąg austro-azjatycki,
XLIII. 297.
Kremer,
drapacz, XLII. 151, 152
Kręgi kulturowe,
LXII. 706; XLV.
110.
Kronika Kaspra Weinreicha, XLIV.
68.
Krusznia,
kamienie, XLV. 139.
Kn'teria
etnograficzne, XLII. 273.
- geograficzne, XLII. 273.
Kr~·terium ciągłości, XLV. 100.
- form~', XLV. 97.
- ilości, XLV. 97, 98

Kryterium
jakości, XLV. 97, 98
- odnośni czyli kontaktów,
XLV.
97.
- reliktowości,
XLII. 268, 292.
- rozbieżności, XLIV. 32.
- stopnia
pokrewieństwa,
XLV.
100.
Krytyka dzieła "Ludy Afryki", XLV.
329-332.
- metody Kolberga, XLII. 275-293,
458.
- metody Kosinny, XLIII. 42.
- monografii Tadżyków, XLV. 328329.
- osiągnięć Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego, XLIII. 46, 57, 66.
- postanowień konferencji
wersalskiej, XLIII. 247, 248.
- zbiorku Kolberga, XLII. 311.
Krzywda społeczna, XLV. 275.
Księga przysłów, XLIII. 449.
Kultura afrykańska,
XLV. 14, 20
- andyjska, XLII. 731
- archeologiczna,
XLIII. 244.
- ceramiki grzebykowej, XLV. 380.
- chłopska, XLIV. 195
- duchowa, XLII. 238; XLIV. 179.
- duchowa
Słowian
wschodnich,
XLII. 632.
- ludowa, XLII. 675.
- ludowa Słowian, XLIV. 166.
- ludów egzotycznych, XLII. 729.
- materialna,
XLII. 43-199, 232237, 272; XLIV. 179.
- materialna Szwajcarii, XLII. 698,
699, 700, 716-717.
- materialna,
XLV. 101, 102.
- narodowa, XLII. 292.
- niższych rolników, XLV. 104.
- nomadów, XLV. 115.
- pigmejów, XLV. 19.
- półwyspu
Czukotskiego,
XLIV.
209-211

Kultura pasterska,
XLV. 104
- patriarchalna,
XLV. 102.
- proletariatu,
XLII. 654.
- robotnicza, XLII. 652.
- ~ocjalistyczna, XLII. 654.
- społeczna, XLII. 240; XLIII. 6370; XLIV. 179. XLV. 340-342.
- społeczna i duchowa Szwajcarii,
XLII, 700
- społeczna
Słowian
wschodnich,
XLII. 634.
- staroruska, XLII. 632.
- Sudanu, XLIV. 316.
- tadżycka, XLV. 328.
- totemiczna, XLV. 21, 365.
- tracka, XLV. 345.
- Drug, XLV. 12I.
- wsi, XLII. 49.
- zbieraczy, XLV. 103
Kulturowe
zróżnicowanie, XLII. 45,
46.
Kultury definicja, XLII. 713.
- wtórne, XLV. 103.
- wysokie, XLV. 117-123.
- zasadnicze, XLV. 103, 104.
Kult bóstwa niebios, XLV. 104.
- księżyca, XLV. 104.
- przodKów, XLV. 104.
- zmarłych, XLV. 359.
Kulty, XLII. 70I.
- murzyńskie, XLIV. 298.
Kułak, XLII. 95, 154; XLV. 154.
Kuna żelazna, XLII. 195.
Kunup, XLII. 613, 614.
Kurut,
ser, XLII. 615.
Kutry o czerwonych żaglach, XLIV. 57
Kwestionariusz,
B. Grabowskiego,
XLIV. 134.
- do budownictwa,
XLIV. suplement.
- rolnictwa i hodowli, XLV. 203.
- Polskiego Atlasu Etnograficznego,
XLII. 922-925.
40

.• LUd"

t.

XLV

L
La:la. XLII. 169.
Lasa, ogrodzenie, XLII. 129.
Laska, lola, XLII. 103, 104.
laszczenie
siedlisk, XLV. 14I.
Lebioda,
łoboda,
szabaga,
Henopodium album, XLII. 297.
Lecznictwo N. Gwinei, XLIV. 310;
XLV. 352
Legenda fenicka, XLIV. 330.
Lepianka, XLII. 175, 176; XLV. 325.
Leśne bóstwa, XLV. 47.
Leziwo, łazuki, XLV. 150.
Liczebniki w j. afryk. XLV. 23.
Liga j. nigryckich, XLV. 20.
Literatura
etnograficzna, XLIV. 178.
- ludowa, XLII. 9-34, 42; XLIII.
325.
- ludowa węgierska, XLV. 335.
- rolnicza, XLV. 158, 202.
- sowizdrzalska,
XLII. 29.
Lokalizacja
badał} Kolberga, XLII.
348.
- paleniska, XLV. 342.
Losowanie pola, XLV. 139.
Ludność kultury
łużyckiej,
XLII.
476-480.
- pasterska, XLV. 23.
- polinezyjska,
XLV. 370.
- pragermańska,
XLIV. II.
- puszczańska, XLII. 276
Ludowa twórczość rosyjska, XLIV.
256.
Ludoznawstwo,
XLIII. 13.
- Łużyc, XLII.
787-794;
XLIV.
348.
- polskie, XLII. 10; XLIII. 9-169.
- Skandynawii,
Danii i Finlandii,
XLII. 260-272.
Ludu twórczość, XLII. 30, 3I.
Ludy Afryki, XLV. 329.
- ginące, XLV. 369.

I,

�627

626
Ludy karłowate, XLV. 35-69
_ Sachalinu, XLIII. 199.
_ sumeryjskie,
XLV. 22.
Ł

Leziwo, XLV. 150.
XLII. 722
Łaźnik, wspólny grunt, XLV. 136
Łączność Afryki z Azją, XLV. 20.
_ Afryki z Indiami
i Indonezją,
XLV. 18.
_ kultury
afrykańskiej
i melanezyjskiej, XLV. 2I.
_ paleolitu, XLV. 16.
Łodzie dłubanki, XLIV. 60.
_ klepkowe, XLII, 782-785.
- niewodowe, XLIV. 7I.
_ słowiańskie, XLIV. 66.
Łowiectwo, XLV. 223-262.
- z sieciami, XLII. 542
- wyższe, XLV. 110.
Łóżko, XLII. 165-166.
Łuki afrykańskie,
XLV. 97-98.
- Batwa, XLV. 15.
_ jako instrument,
XLV. 349.
- Jukagirów,
XLV. 318.
_ polinezyjskie,
XLII. 726.
Łyko brzozowe, XLV. 151.
Łazuki,

Łaźnia,

bastu,

M

Macierzyństwo u ChiI'lczyków, XLV.
352, 353.
Madarski jeździec, XLII. 685.
Madżak, Modżak, XLII. 505.
Magia, XLIII. 71-92, 314. XLV. 47,
103.
_ czynna sympatyczna,
XLV. 104.
Magiczne statuetki, XLV. 361.
Malowidła Buszmenów, XLV. 15.
Małżeństwo chłopskie, XLIV. 137152.
- grupowe, XLIV. 226.

Małżeństwo parzyste, XLIV. 225.
_ stryjecznych braci i sióstr, XLV.
324.

Mamuny, XLV. 313.
Mana,
melanezyjska
dusza, XLV.
359.
Manna, XLII. 530.
Maniaki,
cienie, XLV. 239-242.
Mapa badal'! Kolberga, XLII. 248,
300, 302, 363.
_ Jakubowskiego,
XLV. 130.
_ Kwatermistrzostwa,
XLV. 131.
_ rozmieszczenia
zbiorów etnograficznych, XLIV. 448, 449.
_ zasięgu nazw części pługa, XLV.
191.
Mapy katastralne,
XLV. 125.
_ Polskiego Atlasu Etnograficznego, XLV. 494-516.
Maribo, XLV. 26.
Maski murzyńskie,
XLV. 71-73.
Materializm historyczny, XLIV. 191.
Matriarchat,
XLV. 116
Materiały archeologiczne, XLIII. 188.
_ etnograficzne,
XLIV. 202.
_ Kolberga, XLII. 352, 359, 362, 367.
- muzealne, XLIV. 185.
Mazurki, XLII. 12.
Medycyna Australczyków, XLII. 703.
Melodii indeks, XLII. 554-606.
- transDonowanie,
XLII. 579.
Mercha., ·opłatCJ.za kobietę, XLV. 324.
Metanastazje,
XLIV. 161.
Metoda
analityczno-porównawcza,
XLIV. 167.
- analizy kultury, XLIV. 163.
- badań
etnograficznych,
XLIII.
5I.
_ ekspozycji etnograficznej,
XLIV.
391-451.
_ historyczno-kulturowa,
XLV. 97109.
- St. Huts'ledta, XLII. 572.

Metoda indeksowania
melodii, XLII.
554-606
- jakościowa, XLV. 380.
- kartograficzna
w
etnografii,
XLIV. 153-204.
- G. Kossinny, XLIII. 242.
- kręgów kulturowych,
XLV. 93.
- marksistowska,
XLIII. 48; XLIV.
251, 279.
- Mersmanna, XLII. 567
- osadniczo :ucheologiczna,
XLIII.
242.
- porównawcza, XLII. 48.
- punktowa, XLIV. 201
- punktów reprezentacyjnych,
XLIV. 203.
retrogresywna,
XLIII. 174; XLIV.
159.
- statystyczna,
XLIV. 144.
- typologiczna,
XLIV. 167.
- T. Wojciechowskiego, XLIII. 174.
Metodołogia, XLII. H, 34, 40, 48,
689, 697.
- marksistowska,
XLII. 34.
- kierunku
Graebnera-Schmidta,
XLV. 93.
Metodyka badań społecznych, XLV.
371.
Miary

pola, XLV. 137, 138.
kożuch, XLII. 98.
Miejscowości badane przez Kolberga, XLII. 211, 333.
- uprawy bru, XLV. 219-222.
Mieszkanie, XLII. 234.
- Lapończyków, XLII. 687
Migracje, XLIV. 161.
- kulturowe, XLV. 117.
- ludności murzyńskiej, XLV. 18,20.
- między
Australią
i Ameryką,
XLV. 354.
- Słowian, XLII. 465, 497.
Miotacze, XLII. 619, 620.
Miśnik:, XLII. 165, 166.
Miderak,

40·

Mitologia słoneczna, solarna, XLV.
104, 110.
Młócenie, XLV. 382.
Młyn, XLII. 159.
- kieratowy, XLV. 336.
- w Polsce, XLII. 754.
Monisto,
nami sto, paciorki,
XLII.
637.
Monografi~ etnograficzna,
XLII. 15,
16, 18.
- górników, XLIII. 259.
-- Kurpiów, XLII. 274, 275.
- regionalna,
XLIV. 154.
słowacka, XLIV. 274-281.
- śląska, XLII. 315, 326.
- tematyczna, XLIII. 41
- Turkmenów,
XLII. 608, 609.
Monogamia, XLV. 103.
Mpolo, schowki murzyńskie, XLV.71.
Murzyński
wkład
do cywilizacji,
XLV. 15.
Motyki, XLII. 157; XLV. 321.
Motywy, XLII. 341.
Muzea, XLII. 801-878.
- etnograficzne,
XLIV. 351-480.;
XLV. 658-659
Muzeum Etnograficzne w Krakowie,
XLIV. 391-480.
- kaszubskie,
XLV. 453-477.
- plockie, XLIV. 477-479.
- skandynawskie,
XLIII. 267.
Muzeologia węgierska, XLII. 693.
Muzyka ludowa, XLII. 11, 676
- węgierska, XLII. 694.
- wielkopolska, XLII. 212.
Muzykanci, XLII. 107.
Myszonki,
ślemiona, XLII, 131, 192.
Myśliwce i zbieracze Afryki, XLV.
19.
N

Naczynie ar~ukańskie,
XLII.
- drewniane, XLII. 167.
- na wodę, XLV. 87.

619.

�629

628
Naczynia z kory, XLII. 615, 616
_ z wymienia krowy, XLII. 619.
dodatki, XLV. 136.
Najazdy Wikingów, XLV. 26.
Najstarsza rasa, XLV. 39.
Namioty koczowników, XLV. 326.
Namitka,
XLII. 637.
Narada
etnografów
radzieckich,
XLII. 640, 642.
Narodziny, XLII. 377, 378
Narody
wschodnio-słowiańskie,
XLIII. 632
Narty, XLII. 610-613
Narzecze sandomierskie,
XLII. 495.
Narzędzia,
ciesielskie,
XLII.
160,
161.
Naddawki,

-

kowalskie, XLII. 159-160.
produkcji, XLII. 149-164.
rolnicze, XLII. 150-159;
XLV.
158-202.
- rolnicze rosyjskie, XLII. 641
- rybackie, XLII. 161; XLIII. 240
Nauki pomocnicze historii,
XLIV.
488-495.
- tajemne, XLIV. 117.
Nawożenie, XLV. 143.
Nawóz jako opał, XLV. 344.
Nawsie, XLII. 124; XLIII. 324
Nazwy bru, XLV. 204.
- buszki, XLV. 198.
- głosów zwierzęcych, XLV. 223.
- patronimiczne,
XLV. 138.
- pługa, XLV. 196-197.
- pól, XLV. 138.
- radła, XLV. 200.
- topograficzne Podlasia, XLV. 131.
Narzecza murzyńskie,
XLV. 33, 65,
66.
- romańskie w Afryce, XLV. 25
Negrilles, negritos XLV. 36.
Nereidy,
nimfy, XLV. 307.

Nicielnice, XLII. 717.
Niewolnictwo, XLII. 607.
Nimfy, XLV. 307.
Niwa, niwki, XLV. 134, 138
Nomadyzm pasterski, XLV. 115.
O
Obertasy, XLII. 12.
Obora, XLII. 130, 193-195.
Obrażnik, XLII. 110.
Obróbka kości, XLII. 625.
- lnu, XLII. 158, 159, 721.
- pokrzywy, XLII. 627.
- skóry, XLII. 626.
Obrzezanie, XLV. 325.
Obrzędy, XLII. 262.
- as-saleh,
zdzieranie skóry, XLV.
325.
- Czukczów, XLV. 318.
- jesienne, XLII. 389-390.
- letnie, XLII. 386.
- oczyszczania, XLV. 350.
- rodzinne, XLII. 363-382.
- solarno-agrarne,
XLII. 634.
- weselne, XLII. 366.
- wiosenne, XLII. 384--386.
- wioślarzy, XLV. 319.
- zimowe, XLII. 391-394.
-związane
z polowaniem, XLV. 319
- żniwne, XLII. 394-397.
Ob~erwacja społeczna, XLV. 372.
Obszary historycznych kultur, XLIII.
245; XLII. 713.
Obszar uprawy bru, XLV. 210.
Obyczaj infibulacji, XLV. 325.
Ocena Atlasu Polskich Strojów Ludowych, XLIII. 67.
- materiałów Kolberga, XLII. 264-293, 335.
- procesów współczesnych,
XLIV.
159.

Ocena tez l\Tiestopisu, XLIV.
286-287.
Ochrona zabytków kultury ludowej,
XLIV. 351-357.
Odpływ ludności niemieckiej, XLIII.
251.
Odrębność etniczna, XLII. 341
Odryna,
szopa, XLV. 153.
Odzież, XLII. 69-n~.
- Chantów, XLII. 625-628.
- Słowian wschodnich, XLII." 635.
- ukraińska, XLII. 636.
Ofiara z koguta, XLV. 354.
- z ludzi, XLIII.-297; XLV. 354.
- z niedźwiedzi, XLV. 104.
Ogrody, XLII, 128, 198.
Ogrodzenie patrz płot.
Okna, XLII. 128, 184, 186-188.
Okół, XLII. 129.
Okres
folwarczno-pańszczyźniany,
XLII. 127.
- kapitalizmu,
XLII, 285, 287.
- prac monograficznych,
XLIII. 75
- prac syntetycznych, XLII. 81
- zbieractwa, XLIII. 72
Okręty Wikingów, XLIV. 63
Okreslniki
czasu i jakości, XLIV.
177
Okrycia głowy, XLII. 609
Opis brony, XLV. 167, 168, 175
- budownictwa
lubelskiego,
XLII.
234
- Kolberga, XLII. 262
- kultury ludowej, XLII. 216, 241
- obrzędów, XLII. 210, 240
- odzieży ludowej, XLII. 224
- pługa, XLV. 160, 174
- radła, XLV. 161, 174, 175
- sochy, XLV. 174
- ~trojów, XLII. 207, 210, 313
- wesela, XLII. 204. 212, 222, 224
Opisanie świata, XLII, 785-787

Oracje weselne, XLII. 16
Organizacja
bartnicza,
XLII. 267,
282
- polityczna murzynów, XLIV. 303
- rodowa, XLII. 607; XLV. 317
- wypasu, XLV. 149
Orka, XLII. 151, 152
- sochą, XLV. 138
Ornament, XLII. 607, 628; XLIV. 240
Oryl, XLII. 538
Osadnictwo
Beskidu
śląskiego,
XLIV, 292
- Karpat, XLIII. 336
- kmiece, XLII, 123
- kultury trypolskiej, XLIV. 301
- kurpiowskie,
XLII, 267, 276, 277
- Orawy, XLIV. 281-296
- słowiańskie, XLIV. 65
Osady na prawie niemieckim, XLIV.
118
Oset, XLII. 546
Oskoła, XLII. 617
Osobowość Kolberga, XLII. 461
Oświetlenie, XLII. 54
Owca tłu~toogonowa, XLV. 23
Owczarnia, XLII. 196
Ozdoby z piór, XLII. 637
P

Palenie fajki, XLV. 86
Palenisko otwarte, XLV. 342-347
Pamiętniki
chłopskie, XLV. 406
Państwo afro Shungway'a, XLV. 352
- sumerycko-akkadyjskie,
XLV.
119
- wielkopolskie,
XLII.
465, 486,
494-497
Państwowość czeska, XLII. 465-480
Paralele
etnograficzne
i archeologiczne, XLV. 353
- plesm
polskich
litewskich,
XLII. 444

�631

630
Parobcy, XLII, 71, 73, 75, 91-94
Pas weryp, XLII. 626, 628
Patronimia, XLV. 323
Patrylokalność, XLV. 341
Pasterstwo, XLII. 262, 723
Pastuch, XLII, 87, 88; XLV. 149
Peca, glina, XLII. 139
Peczka, j. buł. piec, XLV. 346
Periodyzacj a, XLIII. 158, 1.59, 164
- atlasu czeskiego, XLIV. 252
- zjawisk etnograficznych,
XLIV.
180
Pianie koguta, XLV. 273
Piastun, roczny wilk, XLV. 224
Piec, XLII. 137, 138, 185; XLIII. 213
- piekarski, XLV. 344
- ruski, XLIV. 233
- stożkowaty, XLII. 691, 692
Pieczenie chleba, XLII. 164
Pieczywka, XLIII. 280
Piekarnie, domy bez kominów, XLII.
138
Pies w bajce, XLV. 279
Pieśni, XLII. 308, 317, 322, 324, 328,
341, 426; XLV. 217
- Białochrobatów, XLII. 336
- beduińskie, XLV. 328
- buntownicze, XLII. 297
- dworskie, XLII. 25
- fińskie, XLII. 720
- górnośląskie, XLII. 315
- kościelne, XLII. 353
- kurpiowskie, XLIII. 139
- litewskie, XLII. 431-445
- ludu polsk:ie~o, XLII. 10-26, 42,
45, 47, 200, 212, 251; XLIII. 142
- łużyckie, XLII. 422
- mieszczańskie, XLII. 25
- o szewczyku, XLIII. 357
- popularne, XLII. 25, 26
- rewolucyjne, XLII. 638
- szlacheckie, XLII. 25
- weselne, XLII. 201

Pieśni wielkopolskie, XLII. 201
- żałobna o Kmicie, XLII, 25
- żołnierska, XLII. 676
Pieśniczki, XLII. 24
Pijaństwo, XLII. 52-53, 59
Pikulka,
wabik na sarny, XLV. 252
Pigmeje, XLIII. 427; XLV. 15,3569
Pióra pawie, XLII. 91, 103
Piwnice, XLII, 133, 195
Piwo ałtajskie, XLII. 617
Plan domu, stodoły, XLII. 235
Platformy palowe N. Gwinei, XLV.
351
Plebiscyt, XLIII. 250; XLIV. 47
Plemiona Indii, XLV. 370
Plonowanie,
dożynki, XLV. 153
Płachta poniowa, j. ros., XLII. 636
Plosa pole, XLV. 134
Płot, XLII. 123, 129, 133, 194, 198;
XLV. 140
- laskowy, XLV. 141
- wygradzany, XLV. 141
- z łupanego drzewa, XLV. 141
Płótno drukowane, XLII. 636
Pług, XLII. 150-154; XLV. 158-203
- arabski, XLV. 321
- bezkoleśny. XLII. 151, 155
- kowalski, XLV. 147
- koleśny, XLII. 151, 155
- praski, XLV. 182, 185
- Sincerusa, XLV. 161
- Sucheniego, XLV. 147
- w Egipcie, XLV. 24
- Zawadzkie~o, XLV. 147
Pochodzenie narodu, XLIV. 161
- Indoeuropejczyków,
XLIII. 51
- narodu kirgiskiego, XLIV. 212219
Pochówki chińskie, XLV. 348, 34~
- japońskie, XLV. 359
- popielnicowe Azj!, XLV. 361
- wtórne, XLV. 356

Podania, XLIV. 120-129
- historyczne, XLII. 17-20
- spiskie, XLIV. 118-129
- wsi Hruskie, XLV. 131
Podcienie, XLII. 137
Podłoga, XLII. 185, 186
Podział ludów Ameryki Północnej,
XLII. 734
- na regiony, XLII. 333
- ojcowizny, XLIV. 138
- Pigmejów, XLV. 38, 44
- Rusinó",-, XLII. 633
Podyma, klatka na puchacza, XLV.
236
Poezja chłopów, XLIII. 327
Pogranicze słowacko-niemieckie,
XLIV. 249
Pogrzeb, XLII. 378-382. p. pochówki
Pojedynek
na skórze mona, XLV.
317
Pojęcie "archetypów",
XLV. 366
Pokut,
święty kąt, XLIII. 214-215
Polemika Gansiniec-Karwot,
XLIII.
472,487
- Bartyś-Kaznowska-Jarecka
XLV. 517
Polski Atlas Etnograficzny,
XLIII.
34.-69; XLV. 203, 494-516
Polowanie z ptakiem, XLV. 235-237
- na zwierzynę morską, XLV. 315
Pol, XLIII. 216
Pomieszczenia
gospodarskie,
XLII
195-198
Poncho, XLII. 627
Poniewa,
~oniowa,
j. ros. płachta,
XLII. 636; XLIII. 192
Popularyzacja
etnografii,
XLIII,
157-168
Posag, XLII. 87
Posoua, pułap, XLII. 185, 186
Postaci demoniczne, XLV. 307, 308
Postęp cywilizacji, XLII. 345

Postęp
w rolnictwie,
XLII.
155;
XLV. 158-202
Poświęcanie nowych' sań, XLV. 319
Potrawy z bru, XLV. 215
Potrzeby muzealnictwa etnograficznego, XLIV. 371, 378
Poweti, szopy, XLIII. 219
Powieści, XLII. 15, 24, 28; XLV. 309
Powinowactwo, XLII. 328
Pożywienie, XLII. 53, 54, 258; XLV.
144
- Ałtajczyków, XLII. 613
- głodowe, XLV. 211
Pół kmieć, XLII. 154
Półrolnik, XLII. 152, 154, 156, 181,
192
Półślednik, XLII. 153, 156, 169, 173,
192
Prace orientalistyczne,
XLIII. 432
Prakultura,
XLV. 103
- pigmejska, XLV. 40
Praojczyzna Słowian, XLV. 377
Prawo lenne w Czechach, XLII. 668
- ludowe, XLIV. 132
- ludu Garo, XLIV. 321
- niemieckie, XLII. 414
- polskie, XLII. 413; XLIV. 133
- rozwoju kultury, XLIV. 155, 167
- wskaźnika
średniej arytmetycznej głowy, XLIV. 31
- wołoskie, XLIV. 287
- zwyczajowe,
XLII. 413; XLIV.
133
Prażaki, kasza z bru, XLIV. 214
Prądy metodologiczne w etnografii,
XLIII. 49-62
Problem czasu w etnografii, XLIV.
174-181
- etnogenezy, XLIV. 190
- klasowo-społeczny, XLII. 231, 343,
352
- Lapończyków, XLV. 380
Procesje, XLIV. 92

�633

632
Procesy ciągłych przemian,
XLIV.
157
- historyczne a środowisko geograficzne, XLIV. 193-198
- etnogenetyczne,
XLII. 18
- mieszania się kultur. XLIV. 161
Program badań społecznych, XLIII.
69
- Polskiego Atlasu Etnograficznego,
XLIII. 36
Proletariat
wiejski, XLII. 61, 65, 85,
87
Proso, XLV. 206
- pałkowe, XLV. 203
-- włoskie, XLV 204
Protochamici, XLV. 21
Prowincja kulturowa,
XLII. 244
Proza ludowa, XLII. 16
Przebudowa etnografii, XLIII. 31
- socjalistyczna,
XLII. 608
Przebieranie
się za lamparta, XLV.
84
Przechowywanie
odzieży. XLII. 627
- produktów, XLII. 619
Przedmiot
badań
etnograficznych,
XLII. 17
- i cel etnografii, XLII. 456, 646,
647,695-697, 909-912; XLIII. 221,
254; XLIV. 325
Przednówek, XLII. 298
Przekleństwa,
XLIII. 436
Przełazy p. płoty
Przejście do wieku męskiego p. inicjacje.
Przełom, metodologiczny, XLIV. 154
- w etnografii niemieckiej,
XLIII.
241
- w kulturze, XLIV. 181
Przemiany
wsi, XLII. 49, 57-59,
61--65, 70, 117, 124, 127
Przemysł lubelski, XLII, 236
- ludowy ruski, XLII. 639

Przeobrażenia antropologiczne, XLII.
465, 473
- wsi Z.S.R.R., XLII. 649
Przeploty, XLII. 721
Przesądy ludu litewskiego, XLII. 442
Przeszłość murzyńska,
XLV. 17, 18
Przeżytki, XLIII. 18
Przodkowie Egipcjan, XLV. 23
Przyczyny chorób, XLV. 362
Przydomki
murzynów,
XLIV. 302
Przydziały ziemi, XLIV. 139-141
Przysłowia, XLII. 12, 15, 18-20, 324
Przywolywek,
XLIV. 135
Pstruchy,
wełniane
płachty, XLII.
98
Psychologia ludów, XLV. 106.
- postaci, XLV. 357
Pszenica, czerwonka, wąsatka, XLV.
144
Pueblo, XLIII. 284-287
Purgatio
canonica, XLIV. 89
Pustka rubieżna, XLII. 499
R
instrument
smyczkowy,
XLV. 328
Rada starszych, XLV. 154
Radlica, XLII. 151-153
Radła, XLII. 151-153; XLV. 169, 188
Rak w bajce, XLV. 281, 282
Rasa, Bałtów, XLIV. 13
- pigmoidalna
w Australii,
XLV.
354
- falijska, XLIV. 14
Rataj, XLII. 71, 73, 152-154; XLV.
132
Reaktywowanie
Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego, XLII. 20, 21
Reedycja, XLII. 294, 460, 462
Region, XLII. 333, 334
Regionalizacja
budownictwa,
XLV.
391
Rababa.,

Rekonstrukcja
dziejów
kultury,
XLIV. 166
Rekonstrukcja
dziejów Afryki, XLV.
18, 22
- proces6w historycznych, XLII. 48,
115; XLIV. 159
- podziału gruntowego,
XLV. 12:1
Religia Isnegów, XLIV. 321
- murzynów, XLIV. 303,311,312
- Pigmejów , XLV. 37
Religioznawstwo,
XLV. 350
Relikty, XLTI. 330; XLIII. 18
Retrogresja
historyczna,
XLIV. 234
Heza, włóka, plosa, XLV. 137
Rękopisy Kolberga, XLII. 307
Rodzina duża, XLII. 607; XLV. 153
- języków Nil-Kongo,
XLV. 20
- mała, Eskimosów, XLIV. 221
'- patriarchalna,
XLV. 317
- wielka, XLII. 684
Rogi na proch, XLV. 86
Rok obrzędowy, XLII. 382-398
Rola kowala, kapłana, XLV. 365
Rolnictwo, XLII. 58; XLV. 114-116
- kurpiowskie,
XLII. 289
- mazowieckie,
XLII. 261
- w Egipcie, XLV. 24
Rośliny jadalne, XLII. 614, 617
Rozedrzyskała,
Rozwaliskała,
bajka,
XLV. 271, 275
Rozniecanie
ognia
przy
pomocy
wiercenia,
XLV. 46
Rozrywziele, bajka. XLII. 17
Rozszczepienie się wspólnoty, XLIV.
161
Rozwarstwienie
klasowe, społeczne,
XLII. 229-230,
292; XLIV. 157
- wsi, XLII. 6'9-114, 119, 127
Rozwój
konstrukcji
drewnianej,
XLV. 388
Różnice rozwoju kultury, XLIV. 161
Rubandy, zasłony weselne, XLII. 630

Rubież etnograficzna, XLII. 470, 471;
XLIV. 188
- Europy, XLV. 17
Ruch religijny górali, XLIV. 340
Ruiny Zimbabwe, XLV. 25
Rusałki, XLV. 307, 314
Ryba w bajce, XLV. 284
Rybołówstwo, XLII. 161, 162, 191
Rycerz odrodzenia,
tancerz
murz.,
XLV. 81-83
Rydel, XLII. 151
Ryki, płoty kamienne, XLV. 140
Rysunki skalne Australii, XLIV. 322
Rzemiosło wiejskie, XLII. 52, 59, 237,
267
Rzepa, XLII. 549
Rzesza Wielkomorawska,
XLII. 667
Rzeźba czukocka, XLII. 625
- Mawia, afryk., XLV. 80
- Tuwińców, XLIII. 195
- w kości, XLII. 624
S
Sa.ba, worek do mleka, XLII. 615
Sabat czarownic, XLII. 17
Sadyba, XLIII. 203
Samotrzask
na ptaki,
XLII.
527,
223-262
Sanie, XLII. 173
Saraj, drwalnia,
XLIV. 232
Sarafan,
odzież XLII. 636
Satyry ludowej podział, XLV. 408
Schemat kręgów kulturowych, XLV.
103
- rozwc~u społeczeństwa, XLII. 704
Seminarium afrykanistyczne,
XLIII.
497-500
Separacja
gruntów, XLII. 127
Sesj a Kolbergowska,
XLII.
218,
454-464, 938-947
Sesj a
etnograficzna,
niemiecka,
XLIII. 441, 442

�634
Sesja odrodzenia
PAN, XLIII. 348
_ podhalaI1ska, XLIV. 267, 500, 512,
522
_ naukowa A.N. ZSRR, XLII. 886,
893
Sezonowa translokacja,
XLII, 723
Sieć badań, XLIV. 203
Siedliska, XLV. 135
Siekierka, XLII. 536
Sień, XLII. 185-188, 135; XLIII. 212
Sierp. XLII. 155-159.
Sibie~e, siubie~e, sybile, XLV. 314
Sidło, XLII. 529
Sidziniarki, XLIV. 340
Silesiana, XLII. 307, 458
Sinanthropus,
XLII. 707
Siostrzan, siestrzan, XLII. 185
Sitarze biłgorajscy, XLII. 231, 237
Siwaki podlaskie, XLIII. 354
Skiba, XLV. 138
Skala, Bunaka, XLIV. 47
- Fischera Sallera, XLIV. 19
- Martina, XLIV. 19
Skarby podziemne, XLIII. 551
Sk~e;:y, piwnice, XLII. 195
Skład etniczny Azji, XLII. 219-221
- ludności iberyjskiej.
XLV. 23
Składnik paleoazjatycki,
XLIV. 4'2
Składniki antropologiczne, XLIV. 31
Skórki ptaków, XLII. 627
Skrzynia, XLII. 165, 166
Slawistyka, XLII. 44
Słopiec na wilki, XLII. 524
Słowak, słowacki, słowiański, XLIV.
296
Słowianoznawstwo,
XLII. 465
Słownik etymologiczny języka czeskiego, XLIII. 272
- foklorystyczny,
XLIII. 288-296
- górnośląski, XLIII. 357
- filozoficzny, XLIV. 160
Słowr:iczek gwarowy, XLII. 15, 316

635
Słowniczek pigmejski, XLII. 747-748
- starożytności słowiańskich XLIII.
425
Smoki rytualne, XLIII. 274
Smyk, XLII. 173
Saba, j. buł. izba, XLV. 347
Socha, XLII. 51, 197, 920; XLIII, 219;
XLIV. 72, 301; XLV. 142, 147, 169,
177, 178
Socha litewska, podlallka, XLV. 181
- łopatkowa, XLII. 261, 721
- i ślemię, XLII. 629
- szwedzka, XLII. 721
Socjologia, XLII. 702; XLV. 371
Sołtysi, XLII. 120, 157, 170
Spancerek,
XLII. 79, 81
Spar, wspar, XLV. 231
Specyfika
kultury
Słowian, XLII.
331
- polskiej kultury ludowej, XLIV.
235
- terenu kurpiowskiego,
XLII. 287
Spichrz,
spichlerek,
spichlerzyk,
XLII. 128-130, 196
Spichrze, świrnie, XLV. 152
- Ulczów, XLII. 629
Spiłowane zęby, XLV. 90
Spław, XLIII. 230
Spodnie, XLII. 81, 85, 91, 101
- na oczkur, XLII. 637
- z cielęcej skóry, XLII. 80-95
Spódnice, spodnik, XLII. 83, 92, 95,
103, 105
Spółdzielczość, XLV. 155
Sprawozdanie
Instytutu
Historii
Kultury Materialnej,
XLIII. 500
Sprzęt zbóż, XLII. 155-159
Sprzęty, XLII. 162-169, 260, 261
Stadia rozwoju kultury, XLII. 707709
Stajnia, XLII. 193-195
Stajonka, długość pola, XLV. 138
Stanik, XLII. 102

Stare i nowe w etnografii,
XLIII
179; XLIV. 182
Statki, naczynia, XLII, 16'2-164
- słowiańskie,
XLII. 782-785
Statut cysterski. XLIV. e3
- Polskiego
Towarzystwa
Ludoznawczego, XLIV. 527-539
Stępa, XLV. 214, 321
Stodoła, XLII. 127-132,
191-193.;
XLIV. 220
Stosunki
etniczne
tysiąclecia,
XLIII. 'ł05
- pokrewieństwa
w N. Brytanii,
XLV. 367
- rodzinne węgierskie, XLV. 341
- społeczne Czukczów , XLV. 315
- węgiersko-słowiańskie,
XLV. 338
Stożenie siana, XLV. 146
Stół, XLII. 165, 166
Straszaki, XLV. 257-262
Stroje lubelskie, XLII. 233
- łużyckie, XLIV. 348
Strój głowy, XLII. 637
- ludowy,
XLII.
112, 290, 608.;
XLIII. 337-344
- ludowy rumuński, XLV. 347
- obrzędowy, XLV. 90
- ślubny, XLII. 102
- Tadżyków, XLII. 602
Struktura
antropologiczna
Balticum
XLIV. 40
- etniczna Afryki, XLV. 13-34
- rodowa Turcji. XLIV. 320
Strzyga, XLII. 534.; XLV. 313
Strzygoń, XLII. 532
Strzyża, XLII. 525
Studnia,
XLII. 123-126,
132-133,
196-197
Substrat
staropigmejski,
XLV. 65
Sukmany, XLII. 86, 91, 97, 102, 103,
313
Sumiki, XLII. 140

Suszarnia, XLV. 382
Synchronizacja
zjawisk, XLIV. 175
Synteza antropologiczna, XLII. 465521
- etnograficzna, XLIV. 163
Symbioza, XLV. 45, 47, 54, 57
System
Aarne-Thompson-Krzyżanowski, XLII. 761
- językowy, XLII. 707
- dwóch klas, XLV. 113, 117
- A. Riegera, XLII. 554.-606
- zmianowania odgłogowego, XLV.
142
Systematyka,
XLII. 48
- bajek, XLII. 21, 29.; XLV. 263
- faktów kulturowych,
XLIV. 170
- epiki ludowej, XLV. 4.05
-- Kolberga, XLII. 27, 147
Szachownica gruntów, XLV. 127
Szachulec, XLII. 140
Szałaśnictwo alpejskie, XLII. 695
Szamanizm, XLV. 357
Szczepy Bałtów, XLIV. 12
Szczyt domu, XLII. 131
Szczodry wieczór, XLV. 314
Szeregi rozwojowe, XLIV. 172
Szkoła kulturowo-historyczna,
XLII.
704.; XLIV. 156
- lingwistyczno-mitologiczna,
XLII.
327.; XLIV. 254
_ wiedeńska, XLV. 91-124, 359
- zapożyczeń, XLIV. 254
Szlachta mazowiecka, XLV. 488
Szlak bursztynowy,
XLII. 488
- handlowy, XLIV. 73
Szkutnictwo,
XLIV. 57
- gdańskie, XLIV. 67
- skandynawskie,
XLIV. 60
Szońdy, XLII. 197
Szore, XLII. 83
Sztuka białoruska. XLII. 642
- paleolitu, XLV. 15

�ti36

637

Sztuka plastyczna Słowian wschodnich, XLII. 635
- Powiśla, XLV. 418-421
- ukraiń~ka,
XLII. 639
Szuszun,
kaftanik, XLII. 637
Ślemiona, XLII. 131
Śparogi, XLII. 629
Śpiewacy wędrowni, XLII. 690
Śpiewki, XLII. 20, 28
Środki magiczne, XLIV. 84
Środowisko geograficzne, XLV. 161,
163
Śudra, XLIII. 298
Święcenie ziela, XLII. 537
Święta Marta, XLIII. 278
Święto rogów, XLV. 319
Świnie, XLV. 148
Świniobicie, XLII. 526
Świniopas, XLII. 548
T

Tabakierki, XLII. 620, 621
Tabu, XLV. 80
Talkan,
tłukno, XLII. 614, 616
Tamga, gmerk, XLIV. 221
Taniec, tańce, XLII. 20, 28, 238, 239
chodzony,
XLIII. 332
okrąg/y,
XLIII. 333
obrzędowy,
XLV. 81, 87
szocze, XLIII. 332
- walcerki, XLIII. 333
- wiwaty, XLIII. 332
Taradajki
do transportu sochy i brony, XLV. 142
Tatuaż, XLV. 327
Teatr tadżycki, XLII. 608
Technika badań społecznych, XLV.
371
Technika
kartograficzna,
XLIV.
200-204
- odlewanie, XLV. 15
- tkacka, XLII. 634
- uprawy, XLII. 261

Teki Kolberga, XLII. 13, 218, 253,
307-332, 355, 357, 321, 442, 456
Teksty Tuaregów, XLV. 360
Teoria akulturacji,
XLIII. 209
- archetypów Junga, XLV. 357, 366
- Czekanowskiego,
XLV. 380
- kręgów kulturowych,
XLV. 97109
- kulturowych
areałów, XLIII. 209
- motywów
wędrownych,
XLIV.
254
- typów kulturowych,
XLII. 714,
715
Terażniejszość w badaniach, XLIV.
158
Tereny
pigmejów
afrykańskich,
XLV. 37
Terminologia
skandynawska,
XLII.
711, 712
Teza Heyerdala, XLII. 703
Tezy dotyczące przedmiotu
celu
etnografii,XLIV.
155
Topór obrzędowy, XLV. 87
Totem, totemizm,
XLV. 104, 109,
114, 365
Tkactwo hornackie, słowackie, XLII.
682
Tłoka, XLV. 145, 153
Tłuki pięściowe, XLV. 360
Tradycja
grecko-rzymska,
XLV.
307-314
Transport,
XLII. 170-175
- narzędzi rolniczych, XLV. 142
- siana, XLII. 673, 674
Trofea
myśliwców
afrykańskich,
XLIV. 304
Trójpolówka,
XLII. 51, 59, 123
- indywidualna,
XLV. 133
-- zbiorowa, XLV. 125-156
Trzewiki, XLII. 98
Tylnica, XLIV. 61
Typ austro-afrykański,
XLV. 21
Typy hodowli psów, XLIV. 240

Typy gospodarczo-kulturowe,
XLIII.
245
- kultur pasterskich,
XLIV. 323
- nigrycki, sudański, XLV. 16
- orientalny, XLV. 24
U

Ubiór chłopski, XLIII. 352. p. odzież
- dziewcząt, XLII. 82, 108, 109
- górala, XLII. 523
- kobiet, YLII. 82-85, 95-98, 102105, 108
- kurpiowski,
XLII. 283
- lubelski, XLII. 233
- ludowy, XLII. 779
- "mekkański",
XLV. 326
- męski, XLII. 79-82, 307
- odświętny, XLII. 80
- roboczy, XLII. 79-86
Uboczność
zjawisk
kulturowych.
XLIV. 183
Ubój jeleni, XLV. 318
Ugorowanie, XLV. 134, 143, 144
Układ budynków,
gruntów,
XLII.
121, 131, 722; XLV. 128
Uprawa bananów, XLV. 20
- bru, XLV. 203-223
- lnu, XLV. 144
- prosa w Afryce, XLV. 22
- łopatą, XLIV. 305, 323
- tytoniu, XLV. 145
Upiór, XLII. 553
Uprząż, XLII. 170-175
Urodzenie dziecka, XLV. 364
Ustawy uwłaszczeniowe,
XLII. 50,
64, 70, 71, 118, 229, 269, 277, 286
Ustrój feudalny,
XLII, 54-56,
69,
117, 230
- patriarchalno-rodowy,
XLV. 323
- rodowy Eskimosów, XLIV. 221,
228
- ~połeczny Arabii, XLV. 322

Usytuowanie
chaty, XLII. 121, 129
Urządzenia przemysłowe, XLII. 159
-162
Uwrocie,
miejsca za wrotami, XLII.
123
Uzupełnianie
obrazu rozwoju kultury, XLIV. 159
W

Wabie żywe, XLV. 228-239
Wabienie, XLV. 223-262
Wabiki, XLV. 243-257
- bębenkowe, XLV. 251
- mieszkowe, XLV. 290
- muszlowate,
XLV. 252
- na łosia, 'XLV. 255
- na sarny, XLV. 254
- piórkowe, XLV. 253
- piszczałkowate,
XLV. 246
- tubowe, XLV. 244
- zwane przepiór,
XLII. 535
Walka klasowa, XLII. 343
Walki religijne, XLIV. 118-129
Wariant podhalański w bajce, XLV.
273
- ruski, XLV. 269
Warianty azjatyckie w bajce, XLV.
264
- bajki polskiej, XLV. 268, 269
- europejskie, XLV. 264
- bajki zwierzęcej, XLV. 265, 263
Warstwy kulturowe,
XLV. 101
- kulturowe
Afryki, XLV. 18
Warsztat
garncarski,
XLV. 416
Wartość materiałów Kolberga, XLII.
358
Wasm, znak dla bydła, XLV. 323
Watówki, XLII. 98
Wazy murzyńskie, XLV. 82
Wątki bajkowe, XLII. 314, 328
- litewskie, XLII. 440
_. lubel~kie, XLV. 274

�639

638
Weryfikacja
Kolberga, XLII. 459
Wesele, XLII. 16, 207, 333, 363-378
Westka,
kamizela, XLII. 93
Wędrówka Krywiczów, XLII. 498
- ludów, XLV. 25
Wędrówki
motywów
wątków,
XLII. 341
- Słowian wschodnich,
Xl II. 501
- śpiewaków, XLII. 690
Węgierskie
wydania
etnograficzne,
XLV. 334, 340
Węglarka, XLII. 539
Wiatraki,
XLII. 159, 191
Widły, XLII. 157
Widowiska,
XLII. 19
Wielka rodzina, XLV. 324, 329
Wierzeje, XLII. 191
Wierzenia, XLII. 17.; XLIII. 71-92
- Enców, XLII. 623
- ludów myśliwskich,
XLV. 113
- religijne
afrykallskie,
XLV. 364
Wieś kujawska,
XLII. 123, 124, 129
- mazowiecka,
XLII. 129
-- pańszczyźniana,
XLII. 50, 71, 114
- podlaska, XLV. 128, 129
- polska, XLII. 122
- puszczańska,
XLV. 132
- socjalistyczna,
XLII. 690
- wielkopolska,
XLII. 17, 69-114.
1l7, 118, 124, 125, 128, 143,-19!l
Widowiska ludowe francuskie, XLIII.
275
Wilcze doły, XLV. 359
Wilkierze, XLII. 137
Wilkołak, XLII.' 541
Wilkou:yj,
podwywacz,
XLV. 224
Wiły, XLV. 307
Wioski murzyil~kie Mawia, XLV. 71
Wlóka,
miara
pola,
30 morgów,
XLV. 131
Włóki, wloki, XLII. 673.; XLV. 142
- do transportu
narzędzi rolniczych
XLV. 142

Wnętrze domu, XLII. 164, 165, 186
- izby opoczyńskiej,
XLV. 413
Wojownik pruski, XLII. 531
Wozacy podlascy,
XLV. 137
Wozy, XLII. 170, 171
- bose, XLII. 171, 174, 175
- póltoraczne,
XLII. 170, 171
Wózki powroźnicze, XLII. 673
Wpływ małżeństwa
na wielkość gospodarstwa,
XLIV. 152
Wpływy azjatyckie
w bajce, XLV.
285
- chamicko-kuszyckie,
XLV. 22
- rumuńskie,
XLV. 472-484
- słowackie,
XLIV. 294
Wrota, XLII. 197
- na pole, XLV. 140
Wskaźnik
głowy,
twarzy,
nosa,
XLIV. 9
Wsi ubóstwo, XLII. 54, 55
- węgierskiej przemiany, XLII. 689
- układ, XLII. 123
- zakładanie,
XLII. 122
- zamożność, XLII. 50, 51, 60, 62,
64, 182, 343
Wspinanie się na słup, XLII. 550
Wspólnota ludu, XLIV. 157
- terytorialna,
XLIV. 162
- wschodnio-słowiańska,
XLII. 633,
634
Współczesne badania
na Kurpiach,
XLII. 288-293
Współpraca archeologii z etnografią,
XLIII. 183-191, 242
- "Ludu" XLIII. 93
Wycinanki
kurpiowskie,
XLII. 29
Wydawnictwa
Polskiego
Towarzystwa Ludoznawczego,
XLII. 46
Wydeptywanie
zboża, XLV. 384
Wykaz miejsc badanych przez Kolberga, XLII. 398-412
Wykrywanie
genezy faktów kulturowych, XLIV. 164

Wypasanie
bydła w lasach, XLV.
143
Wyposażenie wnętrza, XLII. 260,261
Wyprawy
Wikingów, XLIV. 39
Wyrobnicy, XLII. 73
Wyrwida,b w bajce, XLV. 271, 274
Wystawa budownictwa
socjalistycznego, XLII. 649
- sztuki ludowej, XLII. 925-937.;
XLIII. 451-463
Wywiad społeczny, XLV. 371
Wywoływanie
burzy, XLIV. 88
Wzorcownie
przemysłu
ludowego,
XLIII. 421
Z

Zabawki N. Gwinei, XLV. 360
Zadania etnografii
polskiej, XLIII.
92
- etnografów, XLIV. 157
- metody
kartograficznej,
XLIV.
153-204
Zagadki, XLII. 18, 19.; XLIV. 321
Zagon, plosa, XLV. 137
Zagroda, XLII. 127-129; XLV. 151153
Zagroda
lubelska,
XLII. 129, 130,
135
- mazowiecka,
XLII. 128, 129
- wielkopolska,
XLII. 128
- w okół, XLII. 128
Zagrodnicy, XLII. 6;2, 71, 73, 190
Za gumnie, droga za stodołami, XLV.
141
Zajęcia pozarolnicze, XLV. 150-151
Zakres etnografii,
XLII. 27.; XLIV.
130
Założenia
atlasu
etnograficznego,
XLIV. 154
- badań radzieckich, XLII. 650
- atlasu Górnej Austrii, XLIV. 336
Zakres historii kultury materialnej,
XLIV. 131

Zamożność

wsi, XLIV. 147, 149
krawędź zagonu,
XLV. 138
Zapis melodii, XLII. 225, 238, 239
Zapożyczenia
kulturowe,
XLII. 341
Zasada
kompleksowości
w kartografii XLIV. 183, 189, 192
- równości przydziałów,
XLIV. ISO
Zasięg buku, XLV. 377
- Kaszubszczyzny,
XLV. 433
Zasięgi zjawisk, XLIV. 177
Zasłony ślubne tadżyckie, XLII. 630
Zastodole, droga za zagrodami, XLV.
142
Zawartość
teki śląskiej
Kolberga,
XLII. 309-314
Zbieractwo,
XLII. 283, 719.; XLV.
133
- pieśni, XLII. 21~
Zbieracze, XLII. 22.; XLV. 46
Zbiory w Gdyni, XLIV. 415
_ Ministerstwa
Kultury
i Sztuki,
XLIII. 419-421
Zespalanie
gospodarstw,
XLIV. 146
Zespół kulturowy
rozerwany,
XLV.
102
_ języków sudańskich, XLV. 19
Zgromadzenia
Polskiego
Towarzystwa Ludoznawczego, XLIII. 9, 62,
168, 487.; XLIV. 512.; XLV. 519544
Ziela, "ciotka", "matka", XLII. 617
Zioła, XLIV. 339
Zielnik Jakuba Wagi, XLV. 204
Zjawiska
społeczne, XLIV. 162
Zimne budynki, XLV. 152
Zinwentaryzowanie
stano\'1:isk Kolberga, XLII. 451
Złotogłowie kaszubskie,
XLIII. 35~
Zmiany
kulturowe
na wsi. XLII.
344.; XLIV. 177
- w krajobrazie kulturowym, XLIII.
233

Zapaski,

zapaszki,

�640

641

Zmiany w strukturze
gospodarczej,
XLII. 288
Zmienność wytworów kulturowych,
XLIV. 167
Zmory, XLV. 313
Znaleziska, XLV, 16, 17
Zróżnicowanie
budownictwa,
XLV.
390
- kultury, XLIV. 169
- lokalne, XLII. 262
- ludności, XLII. 514
- obszaru
nadbałtyckiego,
XLIV.
33
- zjawisk etnograficznych,
XLIII.
11
Związek etnografii z historią, XLIV.
156
Związki przestrzenno-etniczne,
XLIV. 162
Zwierzęta w bajce, XLV. 263-305
- udomowione, XLIV. 323
Zwyczaje pasterskie, XLIV. 87, 101
115

Zwyczaje prawne, XLIV. 133
Źródła arabskie, XLII. 685, 756
- archiwalne,
XLIII. 93-121
- etnograficzne, XLII. 149.; XLIII.
93-121.; XLIV. 158, 159, 174, 179
- Kolberga, XLII. 360, 429, 438
- zapiw Rudolfa, XLIV. 319
Z
Zarowa uprawa, XLV. 356
Żebracy, XLII. 99, 104, 106
Zeglarze, XLIV. 65
Żegluga polska, XLIV. 68
Zelazo, XLV. 14
Żniwa, XLIV. 192, 193
- w Finlandii, XLV. 382
- na Węgrzech, XLV. 334, 335
Żołądź w bajce, XLV. 286
Życie społeczne, XLIII. 63-70.; XLV.
153-154
Żywność, XLII. 233

Bircza Stara, XLII. 303
Boratyn, XLII. 299
Boruszyn, pow. obornicki,
Brazylia, XLV. 355

XLII. 104

C

J

Chełmskie, XLII. 375, 390 mapa
Chorwacja, Chrobacja, XLII. 484
Cieszyn, XLII. 311
Czechy, XLII. 48()-485
Czersk, XLII. 11
Czortowiec, XLII. 136
Czukotka, XLV. 315
D

Dania, XLIII. 267-269
Dubiecko, XLII. 304
Dudy Puszczańskie,
XLII.

279-282

E

Elbląg, XLIV. 69
Egipt, XLV. 17

INDEKS ETNO GEOGRAFICZNY *
Nazwy geograficzne: kraje, miejscowości, elementy

F

fizjograficzne.

A

B

Abisynia, XLV. 17, 18, 25
Afryka, XLV. 13-34
Amguema, rzeka, XLV. 318
Ameryka Południowa, XLII. 619
Augustowskie,
XLII. 436 mapa
Auksztajta,
XLIV. 37
Azja
t'rodkowa,
XLII.
607-609;
XLIV. 228-230
Azji Stepy, XLV. 23

Bab-el Mandeb, ciesmna, XLV. 23
Babice, XLII. 303
Bachów, XLII. 296
Bahr-el-Djebel
(Nil), XLV. 22
Bahr-el-Ghazai,
XLV. 22
Balticum, XLIV. 7-47
Biała Serbia, XLII. 493
Białoruś, XLII. 26, 442; XLV. 226,
240

Z uwagi na znikomą ilość nazw geograficznych
nie przeprowadzono
szczegółowego podziału nazw geograficznych, elementów fizjograficznych,
toponomastyki,
ani
też nie wyodrębniono nazw na poszczególne części świata. Litera N. oznacza: nowe;
M-małe; W-wielkie; D-duże; pow. powiat.

Finlandia,
382

XLIII.

269-272;

XLV.

G

Gdań~k, XLIV. 69
Gez-tą-pua
nad Amazonką,
XLV.
103
Golejewek, XLII. 79
Górny Śląsk, XLV. 358
Góry Świętokrzyskie,
XLV. 128
Gruzja, XLII. 661
H

Hrubieszów, XLII. 122
Hruskie, pow. Augustów, XLV. 125156
1 ••Lud",

t. XLV

Indochiny, XLIII. 195
Iskań, XLII. 295
Ituri, rzeka, XLV. 48

Japonia, XLV. 359
Jelenia Góra, XLII. 421
Jeżyce, k. Poznania, XLII. 96
K

Kalahari, pustynia, XLV. 19
Kaliskie, XLII. 51, 374, 383 mapa
Kamerun, XLV. 351
Kieleckie, XLII. 19, 376 mapa
Konojad, XLII. 176, 177
Kościan, XLII. 94
Kórnik, XLII. 78-80
Krajna, XLII. 161
Krakowskie, XLII. 25, 370, 371
Kraków, XLII. 22
Krobienice, Radomskie, XLII. 128
Krotoszyn, XLII. 74
Kujawy, XLII. 19, 121, 125, 369
Kurlandia, XLIV. 36
Kurpie, XLII. 264-293
Krzyworównia,
XLV. 243
Kwidzyń, XLIV. 51
L

Leszczowate, XLII. 297
Liguria, XLV. 24
Lipa-Lepa, XLIV. 65
Lipnik, W., XLIV. 118
Lubelskie, XLII. 130, 216-248,
374 mapa
Ł
Łapsze Wyżne, XLIV. 119
Łęczyckie, XLII. 374, 381 mapa

372

�- --'''.

..

643

642
Łoniowa pow. Bochnia, XLV. 214
Łużyce, XLII. 328, 422
M
Macedonia, XLV. 240
Malborg, XLIV. 51
Mazowsze, XLII. 125, 249-263, 374,
386, 388 mapa
Mazowsze Leśne, XLII. 123
- Polne, XLII. 123
- Stare, XLII. 249-263
Między jezierze afrykańskie, XLV.23
Mieszków pow. Pleszew, XLII. 85
Madlnica, XLII. 22, 36
Modlniczka, XLII. 22
Morawy, XLII. 481, 667-670
Morowica pow. kościerski, XLII. 83,
89
Mozambik, XLV. 70
Myszyniec, XLII. 282, 285
N

Nilotów kraj, XLV. 366
Ninino pow. obornicki, XLII. 80
Norwegia, XLIII. 265-267
Nowa Gwinea, XLIV. 299; XLV. 43,
359

o
Obornickie, XLII. 165
Orawa, XLIV. 18, 118-129,
Osturnia, XLIV. 118

281-396

P
Pakosław, XLII. 79
Pałuki, XLII. 161, 167
Peru, XLII. 728
Podhale, XLV. 128; XLIV. 334
Podkarpacie, XLII. 513; XLV. 209
Podlasie, XLV. 128
Pokucie, XLII. 19, 27, 513

Pojana lVIikuli, XLIV. 127
Polesie, XLII. 465, 507-513; XLV.
240
Półwysep Bałkański, XLV. 342-347
Pomorze, XLIII. 252; XLIV. 49
Potaszyca, Potarzyca, XLII. 79, 86
Powiaty: babimojski,
XLII. 81, 82,
213
- biłgoraj ski, XLII. 242
- bukowski, XLII. 85, 97, 213
- bydgoski, XLII. 213
- chełmskI, XLII. 242
- chodzieski, XLII. 86-87, 213
- czarnkowski, XLII, 83, 85, 213
- gnieżnieński, XLII. 213
- gostyński, XLII. 86
- hrubieszowski,
XLII. 242
- inowrocławski, XLII. 213
- kościański, XLII. 213
- krasnostawski,
XLII. 242
- kraśnicki, XLII. 244
- krobski, XLII. 82, 83, 213
- krotoszyński,
XLII. 83, 214
- lubartowski, XLII. 244
- lubelski, XLII. 244
- międzychodzki, XLII. 214
- międzyrzecki, XLII, 214
- mogilnicki, XLII. 214
- obornicki, XLII. 85, 214
- odolanowski, XLII. 85, 214
- ostrzeszowski, XLII. 214
- pleszewski, XLII. 81, 83, 214
- poznański, XLII. 214
- puławski, XLII. 246
- radzyński, XLII. 247
- sulechowski, XLII. 111
- szamotulski, XLII, 109, 206, 215
- szubiński, XLII. 215
- średzki, XLII. 83, 98, 215
- śremski, XLII. 215
- tomaszewski,
XLII. 247
- węgrowiecki,
XLII. 215
- wrzesiński,
XLII. 215

Powiaty wschowski, XLII. 85, 215
_ wyrzyski, XLII. 86, 87, 215
_ zamojski, XLII. 247
Powiśle, XLIV. 47
Poznańskie, XLII. 25, 51, 103-113,
201, 215, 371; XLIV. 49
Prusy Wschodnie, XLIV. 47
Przemyskie, XLII. 51, 294-306, 376,
394 mapa
Punt, kraj, XLV. 25
Puszcza Augustowska, XLV. 130
_ Nowodworska, XLV. 130
_ Nowogrądzka, XLII. 283
_ Ostrołęcka, XLII. 283
_ Perstuńska,
XLV. 130
_ Zielona, XLII. 283, 288
R

Radomskie, XLII. 373, 379 mapa
Rasztowska Wola, XLII. 322
Roztoka, XLIV. 61
Ruś, XLII. 632
Ryczywół, XLII. 184
Rzeszów, XLII. 19
S

,

•

Sandomierskie,
XLII. 51, 368
Sanockie, XLII. 301
Sanu dorzecze, XLII. 294.-306
Sawin, XLII. 350
Siekierki pow. średzki, XLII. 203,
205
Sieniawa, XLII. 299
Skandynawia, XLIV. 7-47
Szwecja, XLIII. 260-265
Słowacja, XLV. 226
Spisz, XLIV. 118-129
Śląsk, XLII. 307-332;
XLIV. 49;
XLV. 397-399
- Cieszyński, XLIII. 335
- Górn)', XLII. 306

Środa, XLII. 77
Swięciany, XLIV. 18
T
Tadżykistan,
XLV. 328, 329; XLIII.
208
Tanganika, XLII. 71
Taraskon, XLIII. 274.-279
Tarnowo pow. chełmski, XLII. 130
Tarnów, XLII. 19
Tolkmicko, XLIV. 73
Tomaszowice, XLII. 22
Troki, XLIV. 18
Truso, XLIV. 73
U

Ukraina,

XLII. 26, 465, 507-513,

631

W
Warszawa, XLII. 11, 14, 49
Wielkie Księstwo Poznańskie
XLII.
200-215
'
Wielkopolska,
XLII. 69-114, 200215, 122, 123
Wielkoruś, XLV. 240
Wietnam, XLIII. 196
Wilno, XLIV. 37
Winiary k. Poznania, XLII. 100
Wiriatyno ZSRR, XLIV. 205
Wolkowe, XLII. 290
Wołyń, XLII. 19,513; XLV. 209,217,
225
Wrocław, XLII. 310
Września, XLII. 77
Wyżyce pow. Bochnia, XLV. 214
Wyszatyce, XLII. 295, 297, 304
Z
Zakopane, XLII. 24
Zaharowce, XLIV. 128

··-~t"". ,.....

".•...• ~

•.'

,. w.'

�645

644
1

Zambezi, rzeka, XLV. 22
Z:lmość, XLII. 122
Zastów, Radomskie, XLII. 128
Ziemia Lubuska, XLII. 111

NAZWY SZCZEPOW,

l

Ż

Żabie, XLV. 225
Żakarowce, XLV. 274, 281
Żmudź, XLII. 435
Żuławy, XLIV. 71

PLEMION,

A

Aeta na Filipinach, XLV. 41
Ajncwie, XLII. 611, 702; XLV. 103
Akoa, Pigmeje, XLV. 44
Andamanie, XLV. 41, 48, 50, 103
Antowie, XLII. 318 mapa, 465, 503,
632, 643
Arabowie, XLII. 607; XLV. 25, 321
Arikena, Brazylia, XLV. 353
Ała, XLV. 356
Awarowie, XLII. 607
Ayom, karły, N. Gwinei, XLV. 42
B

Baambe, Pigmeje afryk. XLV. 65
Babali, XLV. 54, 65
Babeyru, XLV. 54
Babinga, XLV. 42, 44
Ba-Bira, Babiru, XLV. 54, 65
Baćwa, Loćwa, XLV. 44, 51
Bagielli, XLV. 44
Bahima, Wahima, XLV. 13, 23
Bakumu, XLV. 54, 65
Balese, XLV. 54, 65
Balika, XLV. 54, 65
Bambuba, XLV. 54
Bambuti, XLV. 35, 41, 43, 45, 48, 54,
65
Bandande, XLV. 54
Bandaka, XLV. 54, 65
Bantu, XLV. 352
Bantuidzi, XLV. 22

Banyari, XLV. 54
Barumbi, XLV. 54
Basua, XLV. 44, 54, 56
Batutsi, Watusi, XL. 13, 23
Batwa-Twa,
XLV. 15, 42, 43, 51
Bayakowie, Kongo belg. XLV. 361
Belu, Archipelag
Sundajski,
XLV.
350
Bhil, szczep indyjski, XLV. 15
Buszmeni, XLV. 15, 19, 43, 103
Bvuba, XLV. 65
Bałtowie, XLII. 471; XLIV. 38, 73
Bamberki, XLII. 102, 103
Bambrzy, XLII. 96, 99-102
Białochrobaci, XLII. 493
Buriaci, XLII. 608
C

Efe, Pigmeje, XLV. 44, 65
Encowie,
Samojedzi
jenisiejscy,
XLII. 623
Enowie, XLII. 607
Eskimo!li, XLIV. 221-228; XLV. 316
Eskimosi, ?aleokalifornijczycy,
XLV.
103
Estończycy, XLIV. 8
F
Fenicjanie, XLV. 25
Filiponi, XLII. 260
Finowie nadbałtyccy,

XLIV. 7, 34

Gagauzi, XLII. 608
Gheez, XLV. 25
Gilacy, XLIII. 73
Goci, XLII. 485-491, 517
Górale, XLIII. 335; XLIV. 118-129
Gunantua,
N. Brytania,
XLV. 365,
368
H

Hotentoci, XLV. 23
Huculi, XLV. 227
Hyksosi, XLV. 25, 727
I

XLV.

XLII. 100, 101
afr., XLIV. 303;

K

Kamczadale, XLV. 103
Kamilaroi,
AU!ltralia, XLV. 103
Karakałpacy,
XLII. 607
Karuga, Rodezja, XLV. 367
Kazachy, XLII. 607
Kean, N. Gwinea, XLV. 351
Kindiga, XLV. 24
Kirgizi, XLII. 622, 23; XLIV. 212,
219
Koriacy, XLV. 103, 316
Kurali, LIV. 40 X
Kurowie, XLIV. 10, 39
Kurpie, XLII. 264-293
Kumycy, XLII. 608

G

Indianie, XLII. 733, 736; XLV. 367
Isneg, XLV. 351
Itelmeni, XLV. 316

D
Derlacy-Bambrzy,
Dorobo, murzyni
XLV. 355

Jamańczycy,
Ameryka
Płd, XLV.
103
Jukagirzy, XLV. 103, 316, 318

E

LUDOW I NARODOW

Chanaanejczycy,
XLV. 25
Chantowie, XLII. 625
Chazarowie, XLII. 618
Cori, szczep afr., XLIV. 41
Cuna, XLII. 730
Czesi, XLII. 666-688
Czukcze, XLV. 103
- koczownicy,
nadmorscy,
316

Dregowicze, XLIII. 304
Dunganie, XLII. 607

J
Jadźwingowie,
17

XLII. 257,501; XLIV.

L

Lapończycy, XLII. 512
Lechici, XLII. 464, 491-494
Lendu, XLV. 20
Litwini, XLIV. 8
Liwowie, XLIV. 8, 24, 30
Ludy Oceanii, XLV. 367
- syberyjskie, XLII. 607, 608
- tungusko-mandżurskie,
XLV. 316
Ł

Łamutowie, XLV. 316
Łemki, XLVI. 118
Łotysze, XLIV. 8
M

Mabudu, murzyni afryk.
Madi, XLV. 20
Makonde, XLV: 70-91
Makua, XLV. 70

XLV.

65

�647

646
Mamvu, Momwu, XLV. 20, 54, 65
Mangbetu, XLV. 57
Masaje, XLV. 90
Mawia, XLV. 71
Medje, XLV. 54, 57
Mombutu, XLV. 54, 65
Mazurzy, XLIV. 49
Montanezi, szczep Indian, XLV.227,
239
N

Negrito, Pigmeje Azji, XLV. 41
Negritos, Pigmeje filipińscy,
XLV.
356
Negryci, Filipiny, XLV. 103
Neurowie, XLII. 479; XLIV. 38
Ngadha, Archip.
Sundajski,
XLV.
362
Nganasowie, XLII. 607
Niemcy, XLII. 69, 70, 105, 108
Nachurcy, Turkmeni,
XLV. 333
O
Obongo, XLV. 44
Ojibway, XLV. 109
Olendrzy, XLII. 120, 134
Ordos, XLV. 363
Oroczoni, XLIII. 200
P

Papuasi N. Gwinei, XLV. 43, 103
Pigmeje, XLII. 692, 738-748; XLV.
13
- Afryki Środkowej,
XLV. 19, 35
- filipińscy, XLV. 357
- nad Ituri, XLV. 103
Polacy, XLII. 69, 70, 79, 103
Pomorzanie,
XLIV. 71
R

Radymicze, XLIII.
Ruanda, XLV. 44

Rumbi, XLV. 87
Rusini, XLII. 296, 297
Rusnacy, XLIV. 119
S
Samojedzi, XLII. 623, 624; XLV. 103
Sandawe, XLV. 24
Sekuam, Ameryka Płd. XLV. 103
Semangowie,
XLV. 41, 50
- filipińscy, XLV. 103
- malajscy, XLV. 357
Semici, XLV. 24, 32
Senoi filipińscy, XLV. 103
Serbowie Łużyccy, XLII. 422
Siewierzanie,
XLII. 644
Skandynawowie,
XLIV. 42
Słowacy, XLIV. 129
Słowianie, XLII. 45, 643; XLV. 377
- wschodni
i połud., XLII. 497503
Słowińcy, XLIV. 71
Sulka, N. Brytania, XLV. 349
Sumeryjczycy,
XLV. 24
Szorcowie, XLII. 614, 663
T
Tasmani,
Tasmanoidzi,
XLV. 354
Tatarzy, XLII. 607
Tuaregowie,
XLV. 355
Tunguzi, XLV. '103, 316
Turkmeni,
XLII. 607
Twidzi, Pigmeje afro XLV. 43

u
Ujgurowie, XLII. 608
Uralczycy, XLII. 661
Urunda, XLV. 44
W

304

Wabudu, murzo afro XLV. 54
Walbiri, Australia,
XLV. 353

Wamwere, murzo afro XLV.
Wangelina, XLV. 54
Wangwana,
XLV. 33
Wapogoro, XLIV. 303
Wayo, XLV. 70
Weddyci, Cejlon, XLV. 103
Wenedowie, XLIV. 65

70

Wiatycze, XLIII. 304
Węgrzy, XLII. 689, 694
Wołosi morawscy, XLV. 339

ż
Żmudzini, XLIV. 24
Żydzi, XLII. 69, 70; XLV. 25

INDEKS NAZWISK
A
Aarne A. LXIII. 289; XLV. 263
Abraham
W. XLII. 419; XLIII. 20;
XLIV. 134
Adalberg S. XLII. 29
Adamska-Zawistowicz
K. patrz Zawistowicz-Adamska
Adamus R. M. XLIII. 285
Afanasjew
A. N. XLII. 22, 328
Akielewicz M. XLII. 422, 435
Anczyc W. XLII. 370
Andrejew
N. P. XLIV. 255
Ankermann
B. XLIV. 164; XLV. 20,
21, 34
Antoniewicz
W. XLII. 447; XLIV.
504
Antropowa W. W. XLV. 360
Arlt. G. O. XLII. 557
Anuczin D. N. XLIV. 8, 44
Armon W. XLII. 431-445, 768
Assorodobraj
N. XLII. 268
Aul J. XLIV. 44
Awizonis P. J. XLIV. 44
B

Bac S. XLV. 173
Bach A. XLIV. 164, 193
Bachmann A. XLII. 469
Backman G. XLIV. 44
Bakos F. XLII. 689

AUTOROW

Balas E. XLII. 672
Balasso I. XLII. 693
Baliński M. XLII. 226, 265
Balzer O. XLIV. 132; XLV. 126, 156
Bandtkie J. S. XLII. 316, 321
Baran L. XLII. 671
Baranowski
B. XLII. 263, 755
Baranowski
I. XLV. 126, 156
Barącz, XLII. 298; XLV. 264
Barlow H. XLII. 571
Bartkiewicz
W. XLII. 316
Bartok B. XLII. 562
Bastian A. XLII. 340, 346, 704
Baumann H. XLV. 95
Baumgarten
K. XLII. 240
Bąk S. XLV. 426
Bechman A. D. XLIV. 230
Belenyesy M. XLII. 691
Belicer W. XLIII. 191
Bergmann E. XLII. 70
Bernheim E. XLV. 98
Bernsztam
A. XLIV. 212
Berwiński
R. XLII. 24, 30, 31, 45,
146
Białecki, XLII. 317
Biedrzukiewicz
J. XLII. 355
Biegajło W. XLV. 127
Bielicki, XLII. 146
Bielski, XLII. 29
Bieńkowski
W. XLII. 421
Biester J. E. XLII. 122, 125
Birket K. XLIV. 221; XLV. 93

�648
Bittner-Szewczykowa
H. XLII. 947;
XLIII. Suplement
Bliziński J. XLII. 33, 47
Błaszczyk S. XLII. 776, 922, 957
Błomkwist E. E. XLIII. 211
Boas, XLII. 706
Bobrzyński M. XLII.
413; XLIV.
133
Bogatyrjew T. G. XLIV. 265
Bogdanow A. XLIV. 7
Bogusławski, XLII. 25
Bohomolec, XLII. 25, 30
Bolte J. XLII. 314; XLV. 296
Bornemann F. XLIV. 313; XLV. 92,
357
Bohm J. XLII. 668; XLIV. 193
Brandt B. XLV. 156
Brandt Ch. S. XLIII. 284
Braun F. XLV. 156
Brennsohn J. XLIV. 44
Brensztajn M. XLII. 435
Broca P. XLII. 466; XLIV. 7
Brodziński K. XLII. 26, 37
Brown A. R. XLV. 36
BrUckner A. XLII. 30, 263; XLV.
313, 314
Bruk S. I. XLIV. 219
Buga K. XLII. 499; XLIV. 37
Bujak F. XLII. 416; XLIV. 65; XLV.
126, 156
Bulanda E. LV. 91
Bule van G. XLII. 703, 738; XLV.
68
Burgstaller
E. XLIV. 252, 336
Burszta J. XLII. 755, 794, 884; XLIII.
323
Busłajew, XLV. 312
Bystroń J. st. XLII. 28, 44, 309;
XLIII. 175; XLIV. 164
Bytnar-Suboczowa
M. XLIV. 166
C
Casati

G. XLV. 52

Cegielski K. XLV. 171
Cernohorsky K. XLII. 666
Chaillu P. XLV. 35
Charuzin A. XLIV. 8, 44
Chitimia J. C. XLIV. 267
Chodakowski A. XLII. 205
Chodźko A. XLII. 26
Chomiński L. XLV. 458
Chmielińska I. LII. 775
Chmielowski T. XLII. 30, 44
Chopin F. XLII. 10, 12, 37, 38, 49,
335
Christian W. XLV. 94
Chybiński A. XLII. 560; XLIII. 20;
LIV. 507
X
Cichowicz W. XLII. 114; XLIII. 331
Cieśla-Reinfus!owa
Z. XLIII. 354,
355
Ciesielski W. XLII. 221, 228, 232,
234-236
Cinciała A. XLII. 311
Ciszewski S. XLII. 32, 315; XLIII.
16
Colling H. D. XLV. 86
Cook J. XLII. 726
Coriat J. E. XLII. 727
Cygański M. XLV. 243
Czacki T. XL!!. 252
Czajewski, XLII. 270, 271, 280-283
Czarnowski S. XLIII. 178
Czeboksarow N. N. XLII. 656; XLIV.
7, 44
Czekanowska A. XLIII. 122, 123
Czekanowski
J. XLII.
465-521;
XLIII. 16, 17, 303, 312; XLIV. 7,
17, 44, 164, 166; XLV. 13, 23, 34,
38, 53, 207, 397
Czepurkowski E. M. XLIV. 15, 44
Czerniewska K. XLV. 425
Czernik S. XLIII. 325; XLV. 402,
407
Ciźikow L. N. XLIV. 206

,
I

l

\
I

l

.~

,l
l,
I

il

!

J
l

J
&lt;

j

I
I..

D

Damborsky J. XLII. 679, 688; XLIV.
274
Danielewski I. XLII. 24
Dąbrowski J. XLII. 113
Dąbrowski S. XLII. 233, 239
Dąbkowski P. XLII. 414; XLIV. 133
Dekowski J. B. XLV. 384
Delimat T. XLII. 49-68, 238, 285,
800; XL!II. 226; XLIV. 66, 153
Dembowski B. XLII. 24
Dembowski E. XLII. 37, 66, 113
Deniker J. XLII. 517; XLIV. 8, 45
Długosz J. XLII. 44
Dobrowolska A. XLIII. 108
Dobrowolska D. XLII. 644-666
Dobrowolski K. XLII. 454-464, 750;
XLIII. 23, 181; XLIV. 502; XLV.
126, 156, 397
Dopsch A. XLV. 156
Doroszewski W. XLIV. 199
Drobna Z. XLII. 668
Druźbacka E. XLII. 360
Drexel A. XLV. 19
Dumont L. XLIII. 274
Dvornik F. XLII. 485, 491, 497-499;
XLIII. 308
Dynowski W. XLII. 753; XLV. 156,
373
Dźabbarow I. XLV. 328
E

l

l
I

ł

Eberhard W. XLV. 93
Edmont E. XLIV. 252
Ehrenkreutz
C. XLII. 263
Ehrhardt Z. XLIV. 263
Emin Pasza XLV. 22
Erixon S. XLII. 711
Estreicher K. XLII. 38
F

Fajnberg

L. XLIV. 221

Falkowski J. XLII. 263, 469; XLV.
180
Federowski M. XLII. 32
Fejos P. XLII. 736
Fiedler R. XLII. 317; XLIV. 338
Fischer A. XLII. 219, 234; XLIII.
77, 80; XLIV. 165
Fischer E. XLIII. 232
Flizak S. XLII. 954; XLIV. 343
Flor F. XLV. 93
Florea Florescu, XLV. 347
Fojtik K. XLII. 675
Franko I. XLIII. 12, 13, 71
Frankowska
M. XLIII. 37; XLIV.
154, 165
Frankowski E. XLII. 645; XLIII. 17,
354
Fritz J. M. XLII. 317, 329
Frobenius L. XLIV. 164; XLV. 26,
98
Fryczowa M. XLV. 263, 305
Funk, XLIII. 288
G

Gajek J. XLII. 13, 35-48, 218, 337,
422, 454, 576, 631, 758, 797, 893,
909,962; XLIII. 9,23,37,174,337,
449, 504; XLIV. 153, 159, 165, 204,
239, 251, 512; XLV. 177, 203
Gajkowa b. XLII. 885, 909; XLV.
621-660
Gajzlerowa W. XLIV. 279
Gansiniec-Ganszyniec
R. XLIII. 20,
77, 78, 323; XLIV. 75; XLV. 12
Garyga B. XLIV. 250; XLV. 158202
Gawarecki
H. XLII. 265, 267, 276,
281
Gawełek F. XLII. 38, 439
Gawron W. XLII. 950
Gayre G. R. XLIII. 246
Gerson W. XLII. 11
Gieysztor A. XLIII. 301

�650

651

Glapa A. XLII. 69-114,
421-424,
Gillieron J. XLI. 252; XLV. 445
782, 937; XLIV. 350; XLV. 401
Gliński M. XLII. 23
Gloger Z. XLII. 121, 219, 265, 269,
276, 281, 293; XLV. 156
Gluziński J. XLII. 130, 140, 222, 228,
238
Gładysz M. XLII. 307-332, 753
Gołębiowski Ł. XLII. 143, 223, 283,
316
Gorecki A. XLII. 26
Gorki M. XLII. 648
Gostomski A. XLII. 44, 137
Gotkiewicz M. XLIV. 118, 298
Gottfried K. XLII. 298
Grabowski B. XLIV. 134
Graebner
F. XLIV. 164; XLV. 19,
110
Grajnert, XLII. 270, 271
Graus F. XLII. 667
Grimm J., Grimowie, XLII. 22, 227,
326; XLV. 265, 271
Grottger A. XLII. 37
Grube O. XLIV. 45
Gunda B. XLV. 338
Gurwicz I. S. XLV. 318
Gusinde M. XLIV. 314; XLV. 42, 44,
59, 94, 369

Heine-Geldern
R. XLV. 93
Heinitz W. XLII. 570
Hejnosz
W. XLII.
413-420,
795;
XLIII. 325; XLIV. 130
Hempel M. XLII. 350
Hensel W. XLII. 631
Henzel T. XLIII. 427; XLV. 21, 34
Hesch M. XLIV. 45
Hettner H. XLIV. 164, 193
Hilden K. XLIV. 45
Hławiczka K. XLII. 238
Hoff J. B. XLII. 201-204, 211, 212,
312, 322
Hoffmanowa
K. XLII. 222-224
Holsche XLII. 252, 261
Hołubowicz W. xLIII. 89, 188
Horalek K. XLIV. 269
Hryncewicz-Talko
J. XLIV. 11, 46
Hiibner A. XLIV. 193
Hynek J. XLII. 223
Hytrek A. XLII. 311
I
Ilin G. F. XLIII. 298
Inglot S. XLV. 160, 172, 186
Iskrzycka XLII. 219
Iwanow S. W. XLII. 609; XLIV. 240;
XLV. 332
Iwanowsky A. A. XLIV. 45

H

Haas W. XLII. 558
Hacquet XLII. 227
Haekel J. XLV. 92
Halban L. XLII. 415; XLIV. 132
Hammarda
C. F. E. XLII. 308
Hanneson G. XLIV. 45
Hanusz I. XLII. 223
Haudricourt
A. G. XLII. 470
Haupt L. XLII. 309, 337, 422
Haur, J. K. XLII. 44, 227
Hedemann, XLII. 263
Heimendorf K. XLV. 73

J
Jabłczyński
J. XLII. 145
Jackowski A. XLII. 769
Jacobeit W. XLIII. 442
Jakimowicz
XLII. 263
Jakóbczyk W. XLII. 70-73,
Jaraczewska Z. XLII. 223
Jaroszewicz XLII. 252
Jasińska R. XLII. 25, 36
Jastrzębski
J. XLII. 238
Jenike E. XLII. 11, 250
Jerums N. XLIV. 45

114

•

Johansen P. XLIV. 45
Johnson H. XLII. 52
Jostowa W. XLIII. 335; XLIV. 501
Judenko K. XLIII. 49-63
Jurczenko
B. XLII. 358
Juszkiewicz A. XLII. 432
Kaiser E. XLIV. 193
Kalina A. XLIII. 12
Kałużyński
XLIII. 435
Kamiński M. XLII. 441
Kandt-K;;.ntorowicz
R. XLV. 15
Kapuściński
M. XLIV. 126
Karłowicz J. XLII. 9, 20-23, 31, 32,
40, 119, 121, 219, 345, 43fl; XLIII.
10, 71; XLIV. 164; XLV. 450 Karpiński
F. XLII. 320
Karpińska
I. XLII. 779
Karwot E. XLIII. 71, 89, 314
Kavuljak
A. XLIV. 126, 281
Kaznowska-Jarecka
B. XLV. 519
Keller XLII, 223
Kiekebusch
A. XLIII. 242
Kielisiński
W. XLII. 78, 82, 90, 94,
102-110, 114; XLIII. 331
Kiełczewska-Zalewska
H. XLV. 126,
156
Kierski E. XLII. 146, 207, 211
Kiparsky
V. XLII. 499; XLIV. 10,
45; XLV. 381
Kislakow N. A. XLII. 609
Kitowicz J. XLII. 120, 283
Klimaszewska
J. XLII. 750; XLIV.
166
Klimczyk Z. XLII. 84, 92
Klinger W. XLV. 3-07--':3'"14
Klonowicz F. XLII. 29, 44
Klonowski A. F. XLIi. 955
Kluk K. XLV. 158, 207, 230
Kłoskowska
A. XLII.
645; XLIII.
27; XLIV. 155; XLV. 373
Knapp G. F. XLII. 331
Kocka W. XLII. 483

Kojdecka A. XLIII. 225; XLIV. 238;
XLV. 334
Kolankowski
L. XLII. 263; XLV.
126, 156
Kolberg O. XLII. 22, 31, 39-48, 116,
148, 209, 221-224, 252, 253, 265,
283, 289, 308; XLIII. 12, 172, 177,
183, 293, 327, 331, 334; XLIV. 136,
179; XLV. 451
Koller O. XLII. 559, 563
Kołłątaj H. XLII. 216, 320
Komorowski I. XLII. 11
Konopczanka A. XLII. 38
Konopka J. XLII. 11, 250
Kopczyńska-Jaworska
B.
XLIV.
509
Kopernicki
I. XLII. 9, 13, 20, 31,
200-220, 250, 294, 300, 349, 432,
486; XLIV. 7
Koppers W. XLII. 701-710; XLV.
92, 358
Korabiewicz W. XLV. 7()-91
Koranyi K. XLIII. 20, 79q XLII. 962
Korczewski XLII. 29
Kossinna G. XLIII. 242
Korompay B. XLII. 692
Korotyński L. S. XLII. 212
Kostrzewski
J. XLII.
447; XLIII.
187, 191
Kotoński W. XLIV. 507
Kott J. XLII. 239, 270
Kovacewicz S. XLII. 682
Kowalczyk J. XLIII. 186
Kowalenko W. XLII. 453
Kowalska-Lewicka
A. patrz Lewicka-Kowalska
Kozłowski K. XLII. 265
Koźmian J. XLII. 222
Kraiński E. XLII. 297
Kramarik
J. XLII. 670, 674; XLIV.
269
Krasoń J. XLII. 464
Krasowski W. XLV. 386

�652

653

Kraus S. XLII. 217
Krcek F. XLII. 327
Krescentyn P. XLV. 207, 229
Kroha I. XLII. 559
Krupianska
W. I. XLII. 656
Krzywicki L. XLII. 282, 486; XLIII.
173
Krzyżanowski
J. XLII. 9-34,
456;
XLIII. 357, 448; XLV. 263, 267,
296
Kuba L. XLII. 310
Kuchta J. XLV. 313
Kuhn A. XLII. 326
Kukier R. XLIV. 484
Kulczycki J. XLII. 645; XLIII. 24;
XLV. 394
Kunicki L. XLII. 130
Kunz L. XLII. 676
Kuroń!ki E. XLIV. 48
Kuruc P. XLIV. 119
Kusznier P. I. XLII. 651 681, 689,
894; XLIII. 63,' XLIV: 16l, 165,
174, 389
Kutrzeba-Pojnarowa
A. XLII. 263,
265, 269, 758; XLIV. 489, 495, 503
Kużmicz B. XLIII. 157
Kuzniecow W. G. XLV. 318
Kwaśniewicz W. XLII. 701, 750
Kwaśniewska-Trawińska
M. XLII.
249-263;
XLIII. 236, 241; XLIV.
340; XLV. 125-155,
342, 347
Kwaśniewski
K. XLIII.
255 282'
XLIV. 338; XLV. 203-21~
370'
377, 460
'
,
L

Labuda G. XLII. 480, 758; XLIII.
24; XLIV. 163, 165, 169, 173, 194
Lachnicki XLII. 252, 261
Lam L. XLII. 33, 68, 254
Landau E. XLIV. 45
Lebzerter XLV. 94
Lelewel J. XLII. 252, 268, 292

Lenartowicz T. XLII. 37,39,47,217,
250
Lenin W. I. XLII. 658; XLIV. 261
Leontiew N. P. XLIV. 253, 255
Lewicka-Kowalska
A. XLII.
729,
733, 735, 738, 765, 949; XLIII. 288,
334, 337
Lewicki M. XLII. 785; XLIII. 431
Lewicki T. XLII. 756
Lewin M. XLII. 650
Libelt K. XLII. -i8, 202, 212
Ligęza J. XLIII. 471
Linde B. XLII. 40
Lipiński T. XLII. 201, 212, 226, 265
Lips J. E. XLV. 373
Liske K. XLII. 120
Lampa J. XLII. 24, 312, 324
Lorentz F. XLV. 267
Lowie XLII. 706
Lubicz R. XLII. 254
Luschan F. XLV. 15
Lutyński J. XLII. 645; XLIII. 27;
XLIV. 155
L

Lepkowski J. XLII. 319
Lęga W. XLIV. 67
Lękowski L. XLII. 227
Łopaciński H. XLII. 9, 31, 219, 234;
XLV. 460
Łoś J. XLII. 310
Łowmiański H. XLII. 263, 282; XLV.
126, 157
Loziński L. XLII. 296
Łubieński W. XLII. 226
Łukaszewicz J. XLII. 145
Ły~ik S. XLV. 35
M

Macdonald A. W. XLIII. 296-298
Maciejowski A. XLII. 40, 318
Maciesza A. XLII. 487
Majer J. XLII. 250; XLIV. 7

Majewski K. XLII. 749
Malewska Z. XLII. 237, 576, 631,
643, 758, 884-886
Malinowski B. XLII. 257, 705
Malinowski
L. XLII. 21, 309, 312,
317; XLIV. 120
MaliilOwski T. XLII. 446-453; XLIII.

,

.

183
Małecki M. XLIV. 198
lVIannhardt W. XLII. 327
Markoni K. XLII. 11
Marin L. XLIV. 325
Marr, XLII. 646
Masłowa G. S. XLIII. 192; XLIV.
242
Matiegka I. XLII. 482
Matyniak A. XLII. 794
Maurizio A. XLV. 206
Mawrodin W. W. XLII. 499, 643644; XLIII. 226; XLIV. 64
Mączyński J. XLII. 370
Mehler J. XLV. 166, 182
Medggers B. J. XLIII. 286
Meier E. XLII. 326
Meitzen A. XLII. 281; XLV. 125,
157
Mersmann H. XLII. 560
Meskank J. ŻLIV. 348
Merzbach L. XLII. 211
Meyer E. NLV. 24
Miarka K. XLII. 324
Michna W. XLII. 299
Milewski T. XLII. 227; XLIII. 22,
283; XLIV. 45; XLV. 19, 22, 34,
67
Miller M. XLV. 320
Micińska M. XLII. 952; XLV. 418
Mioduszewski XLII. 25, 240
Mitkowski J. XLIV. 495
Montandon G. XLV. 376
Morgan, XLV. 24
Moraczewska B. XLII. 206
Morawski XLII. 146

Morgen3terI'..- S. XLII. 571
Moszyński K. XLII. 263, 469, 753;
XLIII. 19, 23, 168, 177; XLIV.
165, 166, 200; XLV. 11, 206, 453
Mościcki XLII, 263
Mlihlmann W. E. XLV. 48
Mydlarski J. XLII. 516; XLIII. 302,
435-441;
XLV. II, 17
N

Nahodil O. XLII. 669, 679
Narbutt T. XLII. 252, 442
Naruszewicz A. XLII. 320
Naryszkin W. W. XLIV. 209
Navratil J. XLII. 679, 688
Nasz A. XLII. 454; LIII. 24, 32
Necel A. XLIV. 57
Nedo P. XLII. 791
Nehring W. XLII. 319
Nesselmann G. H. F. XLII. 439
Niederle L. XLII. 688; XLV. 346,
377
Niemcewicz J. XLII. 293
Niesiecki K. XLII. 226
Nickel J. XLIII. 260
Nitsch K. XLII. 314, 495; XLIII. 16;
XLIV. 51, 164, 195; XLV. 427456
Nizińska I. XLIV. 498, 500
Nordenskiold E. XLV. 93
Nosek S. XLIII. 187
Nowakowski J. F. XLII. 318
Nowosielski XLII. 18
O
Ochmański W. XLV. 160
Ogrodziński W. XLII. 318
Okładnikow A. P. XLIV. 209
Olderogge D. A. XLII. 609; XLV. 34,
329
Olechnowicz W. XLIV. 11, 45
Olszew~ki W. XLII. 271, 285

�654
Optołowicz J. XLII. 216-248
Orańska J. XLII. 114; XLIII.
Orkan W. XLII. 69
Orłowa A. XLV. 329
Orlowicz M. XLII. 298
Ortu ta y G. XLII. 694
Osiecki XLII. 271
Osipowicz A. XLII. 46, 218
Osiński K. M. XLIV. 498
Otrębski J. ?eLlI. 767
otto K. H. XLIII. 241

331

P

Parczewska M. XLII. 317
Pauli Z. XLII. 336
Pawlak A. XLIII. 333
Pawłowska J. XLII. 925
Perszyc A. I. XLV. 321
Pessler W. XLIV. 164, 193
Petsch W. XLIII. 253; XLIV. 47
PękaIski M. XLII. 238
Piaścik F. XLV. 157, 386
Pieradzka
K. XLII. 782; XLIV. 66
Pietkiewicz K. XLII. 777, 934
Piłsudski B. XLIII. 76
Piprek J. XLIV. 186
Piwocki K. XLII. 770; XLIII. 345
Plater S. XLII. 145, 209, 212
Plezia M. XLII. 644; XLIII. 105
Pojnarowa-Kutrzeba
A. patrz Kutrzeba-Pojnarowa
Polakiewicz M. XLII. 961, 962
Pol W. XLII. 123, 321
Pokropek M. XLV. 177
Polivka J. XLIV. 267
Polisensky J. XLII. 669
Polujański
XLII. 252, 261, 281
Poniatowski
S. XLII. 415; XLIII.
23; "XLIV. 164
Popiel S. XLII. 470
Potapow L. P. XLII. 609, 613, 669,
897, 899

Potiechin I. I. XLII. 651; XLIV. 155;
XLV. 34, 331
Potkański K. XLIII. 15; XLV. 126,
157
Potocka K. XLII. 87, 88
Potocki L. XLII. 439
Poulik J. XLII. 667
Poutrin D. XLV. 36
Prazak V. XLIV. 269
Prus K. XLII. 318
Priifferowa-Znamierowska
M. XLII.
263, 727; XLIV. 351-391
Przesławska
H. XLIII. 274
Przewalski XLV. 242
Przeworska J. p. Rosen-Przeworska
Przeździecki M. XLII. 45
Przybysławski
W. XLII. 351
Przyjemski
F. 495-498
Puffke E. XLII. 24
Purkynie J. XLII. 318
Puszet L. XLII. 119, 121
Puszkarewa
L. XLIV. 211
Pypin A. XLII. 27, 34
Q
Quatrefages

A. XLV. 36, 39
R

Raczyński E. XLII. 145
Radyń P. XLII. 733-735
Radońska T. XLII. 212
Rajewski Z. XLII. 631
Ratzel F. XLIV. 164
Reinfuss R. XLII. 114, 239, 753, 769,
795, 797; XLIII. 24, 356; XLIV.
505; XLV. 157
Refnfussowa-Cieśla
Z. XLIII. 354,
355
Reychmann J. XLII. 694; XLV. 334
Rieger A. XLII. 554-606;
XLIII.
122
Rivet P. XLII. 732; XLIII. 282

,
!

655
Robakidze A. I. XLII. 661
Rosen-Przeworska
J. XLIII.
344,
351
Rosiński B. XLII. 486
Rostafiński
J. XLII. 36; XLV. 204
Rostworowski XLII. 30
Roger J. XLII. 311
Rohr E. XLIV. 193
Rutkowski J. XLV. 157
Rzewuski H. XLII. 226
S

~
I

Sarnicki XLII. 146
Schebesta P. XLII. 703, 744; XLV.
35, 41, 54, 65, 94
Scheur D. F. XLII. 559
Schlagenhaufen
O. XLIV. 45
Schmidt E. XLIII. 253; XLV. 45
Schmidt W. XLII. 701; XLIV. 164,
313; XLV. 21, 39, 50, 123,349,357,
362, 365
Schneider LII. 296
Schumacher K. XLIII. 244
Schumacher P. XLV. 43, 51
Schwalbe G. XLV. 45
Schwartz W. XLII. 327
Schweinfurth
G. XLV. 15, 35
Semkowicz WI. XLIV. 281, 488-495
~erafin S. XLV. 386
Serejski M. H. XLII. 266, 268
Seweryn
T. XLII. 522-553,
753;
XLIII. 85, 103, 347; XLIV. 391,
508; XLV. 223-262
Siarkowski W. XLII. 315
Sierpiński S. XLII. 226
Skalnikowa O. XLII. 675
Skimborowicz XLII. 37
Skurzak L. XLIII. 2'98
Sincerus XLV. 158
Smith-Birket
K. XLV. 93
Smogorzewski K. XLIV. 49
Smolarski lVI. XLII. 120
Schlenger H. XLIV. 164, 193

Smoljak A. W. XLV. 315
Smolerj, XLII. 309, 337, 421-424,
789-794; XLIII. 256
Snigirew O. XLIV. 46
Sobiescy J. lVI.XLIII. 122, 332, 465;
XLIV. 507
S'obieski lVI. XLII. 239, 456, 767;
XLIV.506
Sobisiak W. XLII. 143-199; XLIII.
93; XLIV. 348
Sokołow J. lVI.XLII. 647; XLIV. 255
Sommer E. LII. 327; XLIV. 8
Soderstrom J. XLII. 726
Spamer A. XLIII. 255, 259
Speiser F. XLV. 45, 47, 50
Spławiński-Lehr
T. XLII. 478
Stankowa J. XLII. 682
Starek E. XLIV. 501
Staszczak Z. XLII. 925-947; XLIII.
24; XLIV. 153, 522; XLV. 384,
386
Steć T. XLII. 464.
Steinitz W. XLIII. 236, 256; XLIV.
234
Stelmachowska
B. XLIV. 481-488
Stęczyński XLII. 296
Stieber Z. XLIV. 199
Stieda L. XLIV. 7
Stojanowski K. XLII. 486
Stojkowa S. XLV. 342
Słotyhło E. XLIV. 11, 46
Stopa R. XLII. 703, 710, 748; XLV.
493
stout D. B. XLII. 729
Stranska
D. XLII. 671; XLIV. 251
Stryczek J. XLV. 460
Stuhlmann
F. XLV. 22, 34, 52
Styś W. XLIV. 137; XLV. 126, 157
Strzała K. XLIV. 266
Sucharewa O. A. XLIV. 228
Sumcow, XLV. 313
Surowiecki W. XLII. 146,466.; XLIII.
170

�657
656
Sirennius S. XLV. 204
Syrokomla W. XLII. 26
Szachmatow
A. XLII.
499, 501.;
XLIII. 304
Szalitowa W. XLII. 36
Szczepański J. XLII. 645
Szczepański R. XLIII. 296
Szczotka S. XLII. 879, 884
Szmielewa M. N. XLIV. 205
Szolnoky L. XLII. 690
Szyfelbejn Z. XLII. 264-293
Szyperski A. XLII. 464
Szwengrub L. M. XLV. 373, 399
Średniawa M. XLIV. 502
Świątkowska
J. XLII. 780
Świeżawski E. XLII. 227
Świeży J. XLII. 233, 239, 351.; XLIV.
508
Świętek J. XLIII. 73
Świrko S. XLIV. 448, 451
Świtkowski
P. XLII. 118
T
Taylor, XLIII. 289
Tetmajer J. XLII. 26
Thompson S. XLIII. 289
Tille W. XLIV. 267
Tłoczek I. XLV. 386
Tokarew S. A. XLII. 649, 651; XLIII.
27: XLV. 330
Tołstow S. P. XLII. 609, 657; XLIII.
27; XLIV. ISS, 239; XLV. 329
Tomicki J. XLII. 118. 145, 148
Topolski J. XLV. 160, 189
Trawińska-Kwaśnicwska
M. patrz
Kwaśniewska-Trawińska.
Tretiak J. XLII. 13
Turczynowicz
M. XLII.
44, 114,
200-215, 301, 314, 352, 421, 456
Turnau I. XLII. 402
Tykiel B. XLII. 265, 281
Tylor E. B. XLII. 704; XLIV. 166

Tymieniecki
Twardowski

K. XLII. 265, 474
K. XLII. 17, 552
U

Udziela S. XLII.
XLIII. 15

13, 33, 306, 310.;
V

Vakarelski Ch. XLII. 693
Vanoverbergh
P. XLV. 50
Va~mer M. XLV. 377
Vidal de la Blache, XLIV. 194
Vilppula H. XLV. 382
Vinson J. XLV. 16, 34
Virchow R. XLII. 481; XLV. 7, 46
Vitols T. M. XLIV. 46
Vorbichler A. XLV. 68

WitkiEWicz S. XLII. 24
Witwicki S. XLII. 356
Wojciechowski T. XLII. 256, 266, 484
Wojciechowski Z. XLIII. 424-427
Wokroj F. XLII. 477; XLIII. 431,
441
Wolff W. XLII. 331
Wolniewicz W. XLII. 203, 339
Wolski K. XLII. 294-306;
XLIV.
499; XLV. 348
Wozaczyńska A. XLIII. 123, 139
Wójcik K. W. XLII. 12, 37, 72, 114,
146, 222, 223, 265-268, 276, 278,
283
Wróblewski
T.
XLII.
115-142;
XLIII. 191; XLIV. 324, 332, 336;
XLV. 358, 368
Wrzosek A. XLIV. 4.:3
Wysłuchowa M. XLII. 312
Wyszniepolski S. A. XLIII. 225

W

Wacław z Oleska, XLII. 125
Wagnalls F. XLIII. 288
Waldhauer F. XLIV. 46
Waga J. XLV. 204
Waligórski A. XLII. 725; XLIV.
Wallis S. XLIII. 357
Wanke A. XLII. 297, 467; XLIV.
Waryński L. XLII. 113
Wasilewski E. XLII. 26
Weinberg R. XLIV. 8
Weinhold K. XLII. 319.; XLIV.
Weiss R. XLII. 694-701
Werlin, XLII. 560, 561
Wesołowski A. N. XLIV. 254
Weule K. XLV. 70, B6
Węgrzynowicz L. XLII. 762
White A. L. XLIII. 283, 287
Wielowiejski
J. XLIII. 246
Wieniawski A. XLII. 226, 227
Wilczewski H. XLIV. 56; XLV.
Wildhaber R. XLIII. 259
Wilkońska P. XLII. 201, 203
Wiłkoński A. XLII. 145

Z

503

Z3.borski B. XLV. 157
Zagórski W. XVII. 26
Zajączkowski
S. XLV. 157
Zajączkowski
W. XLII. 608,
787; XLV. 315

609,

Zakrzewska M. XLII. 239
Zakrzewski A. XLII. 265, 269, 276;
XLIV. 166
Zakrzewski W. XLII. 11
Załęski G. XLII. 303, 304
Zatorski F. XLII. 433
Zawiliński R. XLIV. 166
Zawistowicz-Adamska
K.
XLII.
332-412; XLIII. 107, 169; XLIV.
509; XLV. 536
Zborowski J. XLII. 765
Zdziarski S. XLII. 312
Zejszner L. XLII. 26; XLIV. 128
Ziemacki W. XLV. 399
Zienkowicz L. XLII. 76, 146
Ziętkiewicz L. XLII. 206
Zin W. XLV. 386
Znamierowska-Priiferowa
M. patrz
Priifferowa-Znamierowska
Z\volakiewicz H. XLII. 219, 220, 237,
239
Zygadłowicz F.XLII.
114
Żdanko T. A. XLIV. 238
Żmichowska N. XLII. 37
Żółtowski W. XLII. 227
Żupański, XLII. 200, 201
Żyga-A. XLIII. 325.; XLV. 406,407,410

17
WYKAZ INSTYTUCJI

338

421

NAUKOWYCH

Akademia Umiejętności
w Krakowie, XLII. 211, 212
Anthropos
Institut
we Fryburgu,
XLIV. 289-324;
XLV. 93, 348
Archiwum
Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego,
we Wrocławiu,
XLII. 306
Duńskie Muzeum Narodowe w Kopenhadze, XLIII. 268
L'Ethnographie,
Paryż, XLIV. 325326
Etnologiczne
Muzeum w Berlinie.
XLV. 347
12 "Lud".

t. XLV

I ETNOGRAFICZYCH

Instytut
Etnografii
Mikłucho-Makłaja w Moskwie, XLII. 886, 893;
XLII. 206-207; XLIV. 7, ISS, 180
- Etnologiczny
Uniwersytetu
w
Wiedniu, XLV. 91
- Etnograficzny w Sofii, XLV. 347
- Geograficzny w Warszawie XLV.
126
- Historii Kultury
Materialnej
w
Warszawie, XLIV. 153
- literatury
im.
A.
Gorkiego
w Moskwie, XLIV. 254
- Morski w Gdańsku, XLIV. 57

�658
Instytut
Niemieckiej
Etnografii
w
Berlinie, XLIII. 256
- Zachodni w Poznaniu, XLV. 397
.Jakuckie Archiwum Republikańskie
XLV. 318
Komisja
Antropologiczna
Polskiej
Akademii Umiejętności
w Krakowie, XLII. 269
- Historyczna
Polskiej
Akademii
Umiejętności, XLII. 269
Kongres
Nauk
Antropologicznych
i Etnograficznych
w Filadelfii,
XLV. 368, 485-513
- Wiedeński
Etnologów, XLV. 96
Północny Kongres Slawistów w Upsali, XLV. 381
Muzeum Archeologiczne
i Etnograficzne w Łodzi, XLV. 384, 411418
- Etnograficzne
w
Budapeszcie
XLV. 347
- w Białowieży, XLII. 801
- w Białymstoku, XLII. 802
- w Bielsku, XLII. 359
- w Brzegu, XLIII. 372
- w Chełmie, XLII. 854
- w Darłowie, XLII. 326
- w Chorzowie, XLIII. 363
- w Cieszynie, XLIII. 364
- w Częstochowie, XLIII. 366
- w Gdańsku, XLII. 817
- w Gliwicach, XLIV. 368
- w Golubiu, XLIII. 419
- Górnośląskie w Bytomiu, XLIII.
361
- w Grudziądzu, XLII. 807
- Instrumentów
Muzycznych
Vi
Poznaniu, XLIII. 387
Vi Jarosławiu,
XLIII. 388
- w Jeleniej Górze, XLII. 505-508
Vi Kaliszu,
XLIII. 379
- w Kamiennej
Górze, XLIII. 408
- w Kartuzach,
XLII. 870

659
Muzeum w Kętrzynie,
XLII. 870
w Kielcach, XLII. 822
- w Krakowie,
XLII.
830-843.:
XLIV. 391-451
- w Kwidzynie, XLII. 820.; XLV.
418
- w Lesznie, XLIV. 381
- w Lublinie,
XLII. 855
-, w Łomży, XLII. 803
- w Łowiczu, XLII. 801-865
- w Międzyrzeczy
Wielkopo~skim,
XLIII. 413
- Narodowe w Kopenhadze
patrz
Duńskie Muzeum Narodowe
- Nordyczne w Sztokholmie, XLII.
717.; XLIII. 261
- w Nysie, XLII. 373
- w Olsztynie, XLII. 871
- w Opolu, XLIII. 378-378
- w Piotrkowie, XLII. 865
- w Poznaniu,
(Rogalin),
XLII.
382-387
- w Przemyślu, XLII. 390
- w Rabce, XLII. 844
- w Raciborzu, XLIII. 378
- w Radomiu, XLII. 825
- w Rzeszowie, XLIII. 391-395
- w Sanoku, XLIII. 395
- w Nowym Sączu, XLII. 843
- w Sieradzu, XLII. 867
- w Słupsku, XLII. 827
- w Sosnowcu, XLIII. 369-372
- w Szczecinie, XLIII. 396
- w Szczytnie, XLII. 875-878
- w Tarnowie,
XLII. 845
- w
Tomaszowie
Mazowieckim,
XLII. 869
- w Toruniu, XLII. 808-815
- fur Volkerkunde w Lipsku, XLV.
421
- w Warszawie, XLIII. 399-405
- \ve Włocławku, XLII. 815
- we Wrocławiu, XLIII. 411

Muzeum w Zakopanem,
XLII. 864
- w Zamościu, XLII. 860
- w Zielonej Górze, XLIII. 413
- w Zywcu, XLII. 851
Państwowy Instytut Sztuki w"'Varszawie, XLII. 769; XLII. 125
Polski Atlas Etnograficzny,
Zakład
we Wrocławiu,
XLIV. 143-204,
512; XLV. 177, 394
Polskie Towarzystwo
Ludoznawcze
we Wrocławiu, XLII. 263, 416:
XLIII. 9-122
WYKAZ CZASOPISM

Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół
Nauk, XLII. 37, 47, 71, 200, 203,
206, 207, 211, 212
Skansen w Sztokholmie, XLII. 263
Uniwersytet
Dorpacki w Dorpacie,
XLIV. 8
- Królewiecki w Królewcu. XLIV.12.
- Ryski w Rydze, XLIV. 9
Wiedeński w Wiedniu, XLIV. 10;
XLV. 91-125
Wileński w Wilnie, XLIV. 8
- Wrocławski w" Wrocłewiu, XLII.
316
WYDAWNIC1W

Archiv
fUr Slavische
Philologie,
kloristica
Europea, XLII. 710XLII. 340
727; XLIII. 261
Ateneum, XLII. 9
Gazeta Codzienna Warszawska, XLII.
Atlas Etnograficzny Węgierski, XLV.
223, 271
336
- Lwowska, XLII. 223
Atlas Etnograficzny
Polski
patrz:
- Rolnicza, XLII. 271
Polski Atlas Etnograficzny
- Gospodyni Wiejska, XLII. 271
Atlas Polskich Strojów Ludowych,
- Gwiazdka Cieszyńska, XLII. 324
XLIII. 337-345
Kłosy, XLII. 204, 223, 227
Biblioteka
Warszawska,
XLII. 14.5 Kratkije
Soobszczenja
Inst.
Etn.
Ceskoslovenska
Etnographie,
XLII.
AN. SSSR. XLII. 607-608
679
Kronika
Rodzinna, XLII. 271
Cesky Lid, XLII. 666; XLII. 226-232
Kultur und Sprache, XLII. 701
Deutsches Jahrbuch
fUr VolkskunKurier Warszawski, XLII. 271
de, XLIII. 236
Kwartalnik
Historii Kultury MateEncyklopedia
Powszechna
Orgelrialnej, XLII. 749
branda, XLII. 145
Lao!, XLIII. 261
- Rolnicza War~zawska, XLII. 116,
Lingua
Posnaniensis,
XLII. 765128, 145, 223
768
Ethnographica,
XLII. 689-694
Lud, XLII. 33, 758; XLIII. 9
Dziennik
Ekonomiczny
Zamojski
Mały Atlas Gwar Polskich, XLV. 177
XLV. 158
Materiały Antropologiczne,
Archeo- Lwowski, XII. 223
logiczne i Etnograficzne,
XLII.
- Poznański, XII. 203
33, 269
Anquetes du Musee de la Vie WaMrćwka Poznańska, XLII. 145
lonne, XLIII. 280-282
Muzeum Domowe
Kalendarzowe,
Folk-Liv, Acta Ethnologica et FolXLII. 145
42·

�660
Opiekun Domowy, XLII. 204
Orędownik, XLII. 73-145
Papers of the Michigan Academy of
Science Arts and Letttres, XLIII.
283-284
Polski Atlas Etnograficzny,
XLII.
242, 899-909; XLIII. 9, In, 249;
XLV. 493-516
Polska Sztuka Ludowa, XLII. 768779; XLIII. 345; XLIV. 2.54
Prace Etnologiczne,
XLIII. 9
Prace
i Materiały
Etnograficzne,
XLIII. 9
Przyjaciel
Ludu, XLII. 17, 74, 76,
107, 114, 145, 200, 201
Revista del Instituto Etnologico Naciona1, XLII. 732
Ricerche
Slavistiche,
XLIII.
272274
Roczniki
Poznańskiego
Towarzystwa Przyjaciół Nauk, XLII. 145
Sbornik Muzeja Antropołogii i Etnografii, XLII. 609, 624

Etnograficz.
Sbornik, XLV. 315
Sowietskaja
Etnografija,
XLII. 631;
XLIII.
192q XLIV. 205; XLV.
320
$rednieazjatskij
Etnograficzeskoj
Sbornik, XLII. 608, 609
Starożytności
Polskie, XLII. 145
Handbuch der Prowinz Posen, XLII.
145
Tygodnik Ilustrowany,
XLII.
130,
145, 271
- Lech, XLII. 93, 114
- Powszechny,
XLII. 223
Wiener Beitrage zur Kulturgeschichte und Linguistik, XLII. 701
Wierchy, XLII. 762-765; XLIII. 333
Wisła, XLII. 9, 33, 416; XLIV. 179
Zeitschrift fi.ir Ostforschung,
XLIII.
232-236
Zbiór Wiadomości
do Antropologii
Krajowej,
XLII. 33, 269; XLIV.
179
Zorza, XLII. 317

SPIS RYCIN

1.

2.
5.

,

4.

Prof. Kazimierz Moszyński .
Mapa 1. Języki Afryki na pocz. I tysiąclecia
Mapa 2. Języki Afryki w XVIII w ..
Mapka 1. Tereny zamieszkałe przez pigmejów w Afryce centralnej
Mapka 2. Tereny zamieszkałe przez ludy karłowate w połud. wsch.
Azji
Plan zagród i pól we wsi Hruskie .
Taniec szczepu Makonde. Fot. autor .
Maska ~tandartowa.
Muzeum Kultury
i Sztuki Ludowej Warszawa, nr inw. 3591. E. Fot. CAF, 1959
Maska z grupy "b" (Mawia) M. K. i S. L. Warszawa, nr inw.
Ludowej - Warszawa. Fot. B. Czarnecki, 1959 .
Maska z grupy "d" (Mawia) M. K. i S. L. - Warszawa, nr inw.
3578 E. Fot. CAF, 1959 .

5. Ma~ka z grupy "B" (Mawia) M. K. i S. L. Warszawa, nr inw.
3586 E. Fot. CAF, 1959 .
6. Maska z grupy "a" M. K. i S L - Warszawa nr inw 3594 E. Fot.
CAF,1959
7. Maska indywidualna
(księża) M. K. i S. L. - Warszawa, nr inw.
3588. E. Fot. CAF, 1959 .
8. Wazy gliniane (Mawia). Fot autor
9. Rycerz-tancerz
(Mawia) Fot. autor
la. Fajka wodna Niungwe (Mawia) Fot. autor.
11. Ingainga - prochownie szczepu Mawia. Fot. autor.
12. Rzeżba na obrzędowym toporze (Mawia) Fot. autor .
13. Maska twarzy z kłódką wargową oraz maska kobiecych piersi
(Makonde) Fot. autor
14. Bębenek ze wsi Tenga-Tenga,
Mozambik (Mawia) Fot. B. Czarnecki, 1959
15. Pług wg Sincerusa (Uwagi Tygodniowe Warszawskie 1769, nr VIII,
fig. 1)
16. "Pług osobliwszego rodzaju na drapanie
nowin i zoranie onych
w poprzek"
fig. 2)

(Uwagi

Tygodniowe

Warszawskie

1769

,

nr

VIII

,

9

15
32
37
40
128
72
74
75
76

n
78
79
82
83
85
86
87
88
89
161

161

�663

662
17 i 18. Pług wg K. Kluka (O rolnictwie. '. Wrocław 1954, wyd. S.
Inglota, fig. XII i XIV, s. 93 (ryc. 3 i 4.)
161
19. Socha wg K. Kluka (O rolnictwie ... Wrocław
1954, wyd. S.
Inglota, fig. XIII, 93 (ryc. 5) .
173
20. Socha wg Dziennika Ekonomicznego
Zamojskiego,
Zamość 1804,
nr 16, tab!. "Ekonomia"
do nr 16, fig. 12 (ryc. 6)
173
21. Pług wg Dziennika
Ekonomicznego
Zamojskiego,
Zamość 1804,
nr 16 "Ekonomia" do nr 16, fig. 1-11 (ryc. 7) .
184
22. Radło wg Dziennika Ekonomicznego
Zamojskiego,
Zamość 1804,
nr 16, tab!. ,.Ekonomia" do nr 16, fig. 13-20 (ryc. 8)
184
23. Pług (der Prager Pflug) wg .J. Mehlera (Der Ackerbau des Kanigreichs Bahmen ... Erste Sammlung
... tab!. V) ·(ryc. 9)
185
24. Radło (Der RadIo. Ein Raadhacken
in dem Berauner
Kreise)
wg J. Mehlera (Der Ackerbau des Kanigreichs ... Erste Sammlung ... tab!. IX (ryc. 10)
185
25. Mapa - Zasięgi nazw niektórych
części pługa (ryc. 11)
191
26. Tablica - Tablica orientacyjna
nazw pługa i jego części
196-197
27. Tablica - Nazwy buszki i jej części.
198-199
28. Tablica - Nazwy radła i jego części .
200-201
29. Rys. 1. Ber-Setaria
Italica B. - okaz ze wsi Wyżyce, pow. Bochnia. Fot. K. Kwaśniewski,
1959 r.
205
30. Mapa - Ryc. 2. Obszar uprawy bru. Wycinek z mapy podkładowej Polskiego Atlasu Etnograficznego
210
31. Ryc. 1. Łowienie wrony przez powieszoną wronę (rys. autor)
229
32. Ryc. 2. Odyma i pęta na puchacza (według Dombrowicza,
rys.
autor)
~
236
33. Ryc. 3. Kosz do noszenia puchacza na placówkę na słupie (według
K. Dombrowicz, rys. autor)
238
34. Ryc. 4. Tak zwane maniaki lub bałwany na cietrzewie. (Według
W. Korsaka,
rys. autor)
239
35 Ryc. 5. U góry wabik na cietrzewie i jarząbki, u dołu wabik na
przepiórki
(według J. Szytlera, rys. autor)
247
36. Ryc. 6. U góry: wabik na lisa, rysia i wilka, niżej wabik na zająca
(według .T. Szytlera) z boku: na lisa z pow. Bochnia (rys. autor
z okazu w Muzeum Etnograficznym
w Krakowie)
.
249
37. Ryc. 7. Wabik na przepiórki (Rys. autor z okazu w Muzeum Etnograficznym
w Krakowie)
251
38. Ryc. 8. Wabik na sarny, Łapczyca, pow. Bochnia (rys. autor)
254
311. Ryc. 9. Wabik na łosia (według J. Szytlera, rys. autor) .
255
40. Ryc. 1. Narzędzia rolnicze.
Fragment
wystawy
etnograficznej
w Muzeum Archeologicznym
i Etnograficznym
w Łodzi. Fot.
K. Wecel, 1959
412

41. Ryc. 2. Wnętrze izby wiejskiej w Opoczyńskiem.
~tawy etnograficznej
w Muzeum Archeologicznym
nym w Łodzi. Fot. K. Wecel. 1959 .
42. Ryc. 3. Warsztat
garncarski.
Fragment
wystawy
w Muzeum Archeologicznym
Etnograficznym
K. Wecel, 1959
43. Prof. Dr Kazimierz Nitsch
44. Mgr inż. Ludwik Chomiński

I,

I

Fragment
wyi Etnograficz413
etnograficznej
w Łodzi. Fot.
416
427
458

�665
ANTHR

aPa

S. Fr'.!iburg

1955-1956,

vol. 50,

51

(Tadeusz

Wró348

blewski

Intcrnational
(Krzysztof

Articles

Pages

C z e k a n a w s k i. Ethnic structure
of Africa and its latest
features
Stefan Ł y 5 i k. African Pygmies and the problem of their language
Wacław Kor a b i e w i c z. Mawia big artist .
Edward B u l a n d a. Is it the crisis of the Vienna. Ethnologic School
Maria T r a w i ń s k a - K w a ś n i e w ska.
Researches
on the question of a collective three-field system of agriculture in the village
Hruskie, district of Augustów in the XIXth and XXth centuries
Bolesław G a r y g a. Agricultural
literature of the XVIIlth and XIXth
centuries as source for the investigation
of tools used for the
cultivation
of soil
Krzysztof
K w a ś n i e w s k i. Cultivation
of bru (setaria italica) in
Minor Poland during the XXth century
Tadeusz S e we r y n. Hunting lure methods
Maria F r y c z. Tale of the animals in the hut
Witold K I i n g e r. Once more about mermaids and related demonic
figures and dependence on the Greek-Roman
tradition

Jan

II.

Reports

13
35
70
91

125

159
203
223
263
307

and reviews

The Siberian Ethnographic
Collection II (Works of the N. N. Mikłucho-Maklaj Ethnographic
Institute,
Academy of Sciences of the
URSS, vol. XXXV, Moscow-Leningrad
1957)
Włodzimierz
Zajqczkowski

.

Soviet Ethnography,
Academy of Sciences of the URSS, Moscow 1956,
bulletin 3 (Anastazja.
Kojdecka)
Jan R e y c h m a n. From Hungarian editorial ethnographic
sources
Sz. Judit M a r v a y. Women in big familic5. Budapest 1956 (Maria
S. Georgieva
(Maria

.

S t a j k a v a. The hearth

Trawińska-Kwaśniewska)

in Bulgarian

..

315
'f

320
334
340

.

342

Bobu F I a r e s c u. Soft foot-wear of the Rumanians. Bucarest
1957. Studies of popular
art and ethnography,
vol. I (Krzysztof
.

370

Museums

Report on the activity of the ethnographic
section of the Museum
of Archaeology and Ethnography
in Łódź (Maria Misińska)
.
Exhibition of the relics of the past of folk art in the area of Powiśle.
Museum in Kwidzyń. (He; bert Wilczetcski)
Krystyna
C z e r n i e w ska. Reminiscence of Folk Art in Leipzig

Kazimierz Nitsch as dialectologist, investigator and connoisseur of the
folk culture (Stanis'aw
Bqk) .
Ludwik Chromański. (Euze b:llSZ Łopaciński)
Krz:-"sztof K w a ś n i e w s k i. From the activity
of the scientific
ethnographic
societies at-road

Florea

Wolski)

368

.

411
418
421

IV. Chronics

.

life. Sofia 1956

.

Kwaśniewski)

III.

.

Tra wińska-Kwaśniewska)

of Social Sciences, vol. IX (1957) nr 3, Unesco

The I N T E R V I E W. Forms.
Technique.
Evaluation.
Practical
social investigations.
Published by Rene Konig with assistance of
Dietrich Ruschenmeyer
and Erwin K. Schenk. Cologne 1957 .
Observation and experiment in the social investigations
II. Publi5hed
by Rene Konig with a5sistance of Peter Heinz and Erwin. K. Schench.
Cologne, 1956 (LUi Maria Szwengl ub)
Julius
E. L i p s. At the sources of civilization.
UnL'2rsal Science,
Warsaw 1957 (Kszllsztof
Ku:aśniewski)
.
Jan C z e k a n a w s k i. Preface to the history of Slavs. Anthropologic,
ethnographic
and linguistic perspectives.
Second edition, newly
reviewed. Western Institute, Poznań 1957 (Valentin Ki]:arsky)
Hilkka V i l P P u I a. Threshing in Finland. Ethnographic
Bulletin X
Helsingfors,
1955. (Zofia
Staszczak)
J. P. D e k o w 5 k i. Interier of a Jasie!1 hut. Works and Materials of the
nr 2, Łódź 1958 (Zofia
Stas;:czakówna)
Władysław K w a ś n i e w i c z. New publications from the domain of
village building
Stefan N a w a k o w s k i. Adaptation of the population in the Opole
Silesia. Western Institute, Poznań 1957. (Liii Maria Szwengrub)
Władysław Z i e m a c k i. Materials to the history of dresses in 18181863. Archives of Ethnography
nr 10, Wrocław 1956 (Irena Turnau)
Stanisław
C z e r n i k. Polish folk epics. National Library. Series I.
Wrocław 1957 (Aleksander
Zyga)
.
Jan S t r y c z e k. With a peasant's pen. Folk Editorial Cooperative
Society. Warsaw 1956 (Altksander
Zyga)

T ABLE OF CONTENTS
I. Scientific

Bulletin

347
'\

427
458
460

�666
Dymitr Kra n d Ż a I a w. From the "Carpathian"
discussion during the
XXXIth plenary meeting of the P T L (Polish Ethnologic
Society)
in September
1956 in Zakopane
.
Report
on the participation
in the Vth Congress
of Anthropologic
and Ethnologic
Sciences in Philadelphia,
the 1-9
August
1956
Roman

Remarks

485

Stopa)

on the

Staszczak)

trial

copy

the

Polish

Ethnographic

Atlas

(Zofia

.

Polemics. (Barbara Kazanowska-Jarecka)
Proceedings
of the XXIInd Plenary
Session of the PTL in Szczecin,
the 6-8 September
1957. (Adam Glapa)
Proceedings
of the XXXIIInd
Plenary Session of the PTL in Cieszyn
(Adam

Report

Glapa,

on the

Jadwiga

activity

Kucharska,

of the

Boleslaw

Limanów

Kuzmicz)

Section

on the

of the

PTL

on the

of the

Lublin

Section

of the

PTL

on the

(Sebastian

Report

of the

fJódź

activity

or the

Mszana

(Janusz

Section

of the

PTL

(Jadwiga

Report

547
Dolna

Section

of the

PTL

Flizak)

on the activity

ciszek

549
of the Olsztyn

Section

of the PTL

(A.

Fran-

Klonowski)

on the activity

5E3
of the

Opole

Section

of the, PTL

(Stanislaw

Bronicz)

Report

on the
on the

activity

of the Poznań

Section

of the

PTL

(Tadeusz

58
activity

of the

Toruń

Section

of the

PTL

(K'alina

Antonowicz)

Report

on the activity

560
of the Wałbrzych

Section

of the PTL

(Lesław

of the Zakopane

Section

of the PTL

(Wanda

Lubowiecki)

Report

4.

556

Wróblewski)

Report

HH ~ e K a H a B c K 11. 3THI1'IeCKaH CTpyKTypa AcPPl1KI1 11 HOBeHWl1e
HaCJIOeHI1H .
CTecPaH JI hIC 11K. AcPPI1KaHCKl1e nl1rMel1 11 np06JIeMa I1X H3blKa .
Bal\JIaB K a p a 6 e B 11'I. MaKoHJ\e - BbIJ\alOll\l1eCH CKyJIbnTOpbI .
3J\yap,l\ B y JI H H J\ a. HMeeM JII1 MbI J\eJIo c Kpl1311COM:3THOJIOrl1'IecKOH BeHcKoH WKOJIbI?
MapbH T P a B 11H b C K a - K B a c b H e B c K a. HCCJIeJ\oBaHVIH no BOnpocy KOJIJIeKTI1BHOHTpeXnOJIbHoi1 CI1CTeMbI B p;epeBHe rpYCKe,
aBrycToBcKoro nOBeTa B XIX &gt;1 XX BeKax
BOJIeCJIaB r a p bI r a. CeJIbCKOx03Hi1cTBeHHaH JII1TepaTypa 18 VI 19
BeKOB 11CTO'IHI1KP;JIH I1CCJIe,l\OBaH&gt;1H&gt;1CTOpl1l13eMJIeJ\eJlb"J.ecK&gt;1X OPY,l\&gt;1H
Kp]K&gt;1llJTOcP K B a C b H e B c K 11. KYJlbTypa 6py (setaria itaUca) B MaJIOH IIoJIbJlle B XX BeKe .
Tap;:3YJll C:3 B :3P bI H. OXOTHI1'Ibl1 cnoco6bI npl1MaHKI1 .
MapbH &lt;P p &gt;1'I. CKa3Ka o 1KI1BOTHbIXB 1136YWKe .
B&gt;1TOJIbP;K JI &gt;1H rep.
Ell\e o pycaJIKaX &gt;1 pop;CTBeHHbIX p;eMOH&gt;1'IeCK&gt;1X cPlirypax &gt;1 &gt;1X 3aB&gt;1CI1MOCT&gt;1
OT rpeKO-pYIMCKOMTpap;Hl\&gt;1YI.

545
activity

on the activity

125

159
203
609
611
307

315

?WecKu)

Miscellanea
Jeleniewski

91

C&gt;16&gt;1pCK&gt;1M
3THorpacPl1'łeCKI1i1 C60PHI1K II (TpYAbI HHCT&gt;1TYTa3THOrpacPl1&gt;1 AKap;eMI1I1 HaYK CCCP I1MeHI1 H. H. MI1KJIyxo-MaKJIaH,
TOM XXXV,
MocKBa-JIeHl1Hrpa,l\,
1957 (BJW03U.M.epJłC 3auo'lt'f,-

566

Summaries
in English and Russian - Eugeniusz
Index of the XLII, XLIII, XLIV and XLV \'olumes
by O. G.)
List of illustrations.

13
35
70

II OT1.jeTbI &gt;1 pel\eH31111

564

Jost)

CTaTbl1
crp.

519

544
activity

Kucharska)

Report

I HaY'IHbIe

(piotr

Or;tołowicz)

Report

or JIABJIEHHE

494
517

531

Orzechowski)

Report

472

COBeTcKaH 3THorpacPI1H. AKap;eMl1fl HaYK CCCP, MocKBa 1956, TeTpa,l\b 3 (AHacTacbR Kouo3u,'Ka)
RH P a H X M a H. H3 BeHrepCKI1X :3THOrpaep&gt;1'IeCKI1X113p;aTeJIbCTB C.
IOP;&gt;1T MopBai1. 2KeHIlII1HbI B 60JIbIlll1X ceMbRX. Byp;aneIllT 1956

570

of the L U D (made
613
660

(MapbR

TpaBUHbC'Ka-KBaCbHeBC'Ka).

&lt;P.'1opea B06y &lt;P.'1 o p e C KY. MRrKaH 06YBb y PYMbIH. ByxapecT 1957
HccJIellOBaH&gt;1H B 06J1aCTI1 HapO,l\HOrO I1CKyccTBa 11 :3THOrpaepm'I,
TOM I (KPJłCUlliTOijJ BOJl.bC'KU) .

\

"

320

342

347

�668

66
j

AHTponoc.

eppeCl6ypr

1955-1956

50. 51 (Tao3ym

TOM

(KPJlCUW.TO¢

YHecKo
l1HTepBblO.

348

Bpy6JteBC"Ku)

(1957)

MeJK~YHapo~HbICI 6lOJWeTeHb C011MaJlbHbIXHayK, TOM IX

Hp.

MCCJle~OBaHMe.113,11aTeJlbPeHe
pMXOM PlOweHMei1epoM

368

OI.\eHKa.
KeHMr

illoClxOM,

1957

KeJlbH

370

Tpy.n;HM"łeCTBe C ITeTepoM

1956 (JIuJtu

KeJlbH,

MapbR

IOJlI110C E. JI M n C. Y.

'ł

3HaHl1e.

KMe, ::JTHorpa&lt;pM&lt;reCKl1eM JlIo1HrBJ.'lCTM&lt;reCKMe
nepcneKTMBbI.

H.

IT.

3n

11 MaTepMaJlbI

TR6pR

382

,1l;e K OB C K 11. BHyrpeHHee
My3eil

y6paHcTBo

ApxeoJlorl111

"łeCKaR Cepl1R Hp. 2, JIO~3b

10136hIB HceHe.

11 3THorpacPl1l1·

1958 (CO¢UR

CTaw,a'K)

Tpy.n;bI

384
386

CTpOT-1TeJlbCTBa

1957 (J{.uJtu

MapbR

397
3 e M R 11K H.

1818-1863.

MaTepl1aJlhI

no

HCTOpHH O,LIeJK.n;bIBpeMeH

3THorpacPW-IeCKl1J1 ApXJ.'lB Hp.

10,

Bp0l.\JIaB

'ł

399

e p H 11K.

OJlI10TeKa. Cepl1R I.

IIOJlbCKaR

Hapo~HaR

3nHKa.

402

nepaTMB.

BapwaBa

1957 (AJte'Kca'H.Op 3bLza)

HbIi1 113.n;aTeJlbcKMJ1
KoonepaTMB.

406

1956 (A.1eKCa1iOp 3blza).

6·-8

ceH-

519
C06paHYIR PTL

B

TeWMHe

(Aoa.M.

(IIeTp

OpJICe-

531

BOJteCJlaB KY3b.M.U'l/.)

544
(H'H.yw. On'to-

545

JI.08U'l/.) .

OT"łeT

(Ho Buza

Ky-

547

O ,IleRTeJlbHOCTM OJlbWTJolHCKOrOOT~eJIeHI1R PTL

407

B

MwaHe

,1l;OJIbHOi1(C36aCT'bJl.'H, &lt;PJtu3a'K)

549

O ~eRTeJlbHOCTJolOJIbWTMHCKoro oT.n;eJIeHMRPTL

TUWe'K

(A.

&lt;Ppa'H,-

553

KJte1iOBC'Ku)
(CTa'H.UCJlaB Bpo-

'H.U'l/.)

556
OT,1IeJIeHMRPTL

(Tao3Yw.

Bpy-

558

6JteBcKu)
OT'leT

nOJlbCKOrO Hapo.n;a. Hapo~-

BapwaBa

B II.I;eTMHe

.

IIJleHapHOro

KyxapcKa,

.

Co6paHMR PTL

OT"łeT o ~eRTeJIhHOCTI1n03HaHCKoro

HH C T P M &lt;re K. MY'KI111KI1M nepOM. Hapo.n;HbIi1 113.n;aTeJlbcKI1i1KooCTaHMCJIaB 'ł e p H M K. IOMOP 11 caTMpa

IIJleHapHoro

o ,IleRTeJlbHOCTMTopyHcKoro

OT~eJleHMR PTL

(KaJlu'H.a

A'H.Ta-

1iOBU't)
YKa3aTeJlb

485
494
517

.

OT"łeT o .n;eRTeJIbHOCTM
OnOJlbCKOrOOT~eJIeHYIRPTL

Hapo.n;HaR BVI-

Bpo11J1aB 1958 (AJteKCa'H.Op 3b~za)

HOBuza

Craw,a'K)

K03'H.OBC'Ka-Hpeu,'Ka)

(Aoa ..M. r JtJtna)

1956 r. (Po.M.a'H.CTana)

XOBC'KU)

OT"łeT

1956 (Mpe-

'H.a TYP'H.ay) .
CTaHl1CJlaB

rJtRna,

XXXIII

aBrycTa

TeTpa~11 rrOJlbCKOrO 3THorpaqm-

xapc'Ka)

Il18e'H.-

zpy6)
BJla~bICJIaB

np06Hoi1

OTQeT O ~eHTeJIbHOCTM JlO~3MHCKoro OT~eJIeHJolRPTL

CT::JcPaHH o B a K OB C K M. A.n;anTa11I1RHaCeJleHMR B OrroJlbcKOi1 CVIJle3MM. 3ana.n;HhIi1 l1HCTI1TyT. IIo3HaHb

IIpoTOKOJI

r.

472

AHTpOnOJlOrM"łecKMx M 3THorpa&lt;pM&lt;reCKMX HaYK

nOBo~y

XXXII

1957

3THorpacPl1"łeCKOrO 06I.I.\e-

OTQeT O ,1IeRTeJIbHOCTM
JIlO5J!MHcKoro OT,1IeJIeHMRPTL

BJla.n;bICJlaB K B a C b H e B C K M. HOBbIe ny6JIl1Ka11l1M 101306JIaCTM ~epeBeHCKoro

(IIoJlbcKoro

OT"łeT O ~eRTeJIbHOCTl1JlMMaHOBCKoro OT,1IeJIeHl1RPTL

3THorpaC!::ll1-

.

IIpoToKoJl

npeHMi1 BO BpeMR XXXI

r. B 3aKonaHOM .

"łeCKOrO ATJIaCa (Co¢uJt

epMHJIRH.n;HM.reJIbCI1HrcPopc,

B

no

IIoJIeMYIKa (Bap6ap~

1957

CTaw,aK)

460

B epMJla,1leJlb&lt;pYIM,
COCTORBweMCR1-9
3aMe'laHMR

377

B VIJI b rr n y JI R. MOJlOTh6a

1955 (CO¢UR

1956

OT"łeT O V KOHrpecce

113~a-

HaHOBO 06paOOTaHHoe. 3arra.n;HbIH l1HcTHTyT. IT03HaHb,

(BaJte'H.TU'H. Kunapc"Ku)
rMJlbKKa

C'be3.n;a PTL

CTBa) B ceHTR6pe

I1CTO&lt;rHI1KOB
I.1I1BI1J1M3aI.1I1H.
Bce06u.(ee

427
458

JIonaTbL'H.bCKU)

06I.I.\eCTB 3arpaHMu;ei1 .

nJleHapHOro

1ll0i1xOM.

Il1Be'H.zpy6)

e K a H O B C K M. BBe.n;eHl1e B MCTOpl1lOCJlaBJIH. AHTpOITOJlOrM&lt;rec-

Hl1e II,

,'1MaJIeKTOJlOr,MCCJle.n;OBaTeJlb
M 3HaTOK HapO,1lHoi1

,ll;MMYITp KpaH,1IJKaJIOB. 113 "KapnaTCKYIX"

113.n;aTeJlb PeHe KeHl1r B CO-

reClHI.\eM 11 3pBMHOM K.

1957 (KPJlCUW.W.TO¢ KBaC'H.eBC'Ku) .

BapwaBa
RH

P.

-

KpJKMWTOcP KBaCbHeBCKM. 113 ,1IeRTeJlhHOCTl13THorpacPYI"łeCKYIX Hay'lHbIX

Ha6mo.n;eHMe M 3KCrrepl1MeHT B COI.1l1aJlbHOM
I1CUle.n;OBaHI1I1.ITpaKTM"łeCKOe COI.\MaJlbHOeMCCJle~OBaHMeII.

XpoHMKa

(CTa'H.Uc.1aB BO'H.K) .

JIlO,1IBMKXOMHHbCKI1 (3y336uyw.

B COTpY~HWłeCTBe C ,1l;MT-

1013PBMHOM K.

Ka3MMepJK Hl1'l
Ky.lIbTyphI

C011l1aJlbHOe

ITpaKTw'lecKoe

IV

3

KBaCb'fteBCKU)

epOpMbI. TexHMKa.

.~

560
XLII,

XLIII,

XLIV

JolXLV

TOMa JIlO~a (M3,11.O. r.) .

JIw6oBeu,'Ku)

613
564

OT"łeT O ,1IeRTeJIbHOCTM
3aKonaHCKoro

OT~eJleHMJl PTL

(Ba'H.oa MacT)

566

OT&lt;reT O .n;eRTeJlbHOCTH
3THorpacPl1"łeCKOrO oT.n;e.rreHMRApXeOJlOrM&lt;recKOrO M 3THorpacPl1&lt;reCKoro MY3eR
BbIcTaBKa

naMRTHMKOB Hapo.n;Horo

B KBI1,'13bIHe (fep6epr
KpbIcTbIHa

B JIO.n;3H (MapbR

MCKyccTBa

MUCU'H.bC'Ka)

ITOBMCJlMR B

418

BuJtb'teBcKu)

'ł e p H e B C K a. Bne'laTJleHHR

KHi1 MY3eCl B JIei1nI.1Mre .

411

Pa3Hoe

My3ee

Pe3lOMe Ha aHrJlMi1cKoM JolPYCCKOMR3bIKax
"YKa3areJIh

::JKCKYPCMM
B 3THOJlOrH'leC-

421

XLII,

XLIII

XLIV

M XLV

-

3yr::JHMyw

EJleHeBCKl1

TOMa JIlO.n;a (M3,11.O. r.

CnMCOK MJlJllOCTpaI.\Mi1

~lil
(J~

570
613
660

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9639" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9617">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/2edfb76d7ed06a7ed6e107c08a9e1892.pdf</src>
        <authentication>01aec4e3cbf2e93e020fdef51244dd21</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114739">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:189</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114740">
                <text>1960</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114741">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:164</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114742">
                <text>Kronika / LUD 1958/59 t.45</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114743">
                <text>LUD 1958-59 t.45, s.427-566</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114744">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114745">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114746">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114747">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114748">
                <text>K

R

o

l

N

K

A

PROF. DR KAZIMIERZ NITSCH
profesor honorowy Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie,
doktor honoris causa Sorbony,
b. prezes Polskiej Akademii Umiejętności,
b. viceprezes Polskiej Akademii Nauk,
przewodniczący Komitetu Językoznawczego P. A. N.,
kierownik Zakładu Językoznawstwa P. A. N.,
członek Academie des Inscriptions et Belles-Lettres w Paryżu,
członek Serbskiej Akademii Nauk,
członek Słoweńskiej Akademii Nauk,
członek Bułgarskiej Akademii Nauk,
członek Akademii Nauk Z. S. R. K,
członek Towarzystwa Naukowego we Lwowie,
członek Towarzystwa Naukowego Warszawskiego,
członek Towarzystwa Naukowego w Toruniu,
członek Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk,
długoletni prezes Towarzystwa Miłośników Języka Polski go,
b. prezes i członek honorowy Polskiego Towarzystwa Językoznawczego,
b. viceprezes i członek honorowy Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego,
kawaler Krzyża Komandorskiego Orderu Polonia Restituta,
kawaler ordE:'rów polskich i zagranicznych,
współzałożyciel i redaktor "Rocznika Slawi.stycz:nego", "Ludu Słowiańskiegc" i "Języka P.olskiego",
organizator Studium Słowiańskiego Uniwersytetu Jagiellońskiego,
urodzony w Krakowie 1 lutego 1874 r.
zmarł w Krakowie 26 września 1958 r.

STANISLAW

KAZIMIERZ

NITSCH

BĄK

JAKO DIALEKTOLOG,

BADACZ I ZNAWCA KULTURY LUDOWEJ
l. II 1874 -

26. IX 1858

Wobec ciężkiej straty, jaką przez śmierć Kazimierza
Nitscha
polska humanistyka,
trzeba
sobie uświadomić,
ile inicjatywy,
idei i nie pfZ!emijającyoh
wartości
wniósł On do dorobku polskiej my~Ji
badawczej, jakimi drogami dochodził
do coraz gruntowniejszego
i szerszegC'
ujmowania
problemów
naukowych.
Dużo już na ten temat powiedzian0
w latach j:lbiJeuSlzowych (1934,1941
i 1954), trudno więc o nowe spojrzenie na Jego działalność
naukową.
Znają
ją
dobrze
językoznawczy.
mniej może są zorientowani
przedstawiciele innych dyscyplin. Dlat'zgo
przedstawienie
w czasopiśmie,
poświęconym l'tnografii, tego co może
etnografów
interesować
bezpośrednio, i tego. czego Nitsch dokonaj
w tak bliskiej dziedzinie, jaką jest
dialektologia,
nie będzie bez pożytku.

poniosła
nowych

Kazimierz Nitsch, dziecko dużeg:J
miasta, jakim za Jego czasów, tj.
Prof. Dr Kazimierz Nitsch
w ostatniej
ćwierci XIX wieku Zi.lczął się stawać Kraków.
pochodzIł
z rodziny inteligenckiej,
spokrewnionej
z krakowskimi
Kremer:Jml. Ojciec
Jego był inżynierem-architektem.
Nitsch zatem wychowywał
się w środowisku, które ani tradycją,
ani sferą zainteresowań
nie wy:warzało
atmo-

�~f(.fy, która mog19by w należyty sr:osób wpłynąć na to, że \V przyszłości
mi?! się O,: st8.Ć tak wy'bitnym w Polsce badaczem języka i kultury polskiej
v, si. Wprc;wcizie l: rodzenie i zamie3zkanie \v Krakowie, nawet w domu inteiigenta. nie było równoznaczne
z calkowitym
odcięciem się od w3i. Wystarczyło pójść na plac targowy, albo wyjść poza wały i rogatki ówczesnego
Krakowa, by się zetknąć z ludnością \dejską.
Istotnie też, jako chłopiec
w wieku szkolnym z gwarą chłorów bliższych i dalszych okolic Krakowa
dosyć się osluchał. Ale to o nicn'm
jeszcze nie przesądzalo.
Naukowe zainteresowanie
spr;;wami
językowymi
u K. Nitscha ujawniło się dooit'ro podczas ~t:lcli'.·"'" iln.iwersvtf.c·:'('h
(11'91-1896),
na semiqariach Lucjana
Malinowskiego.
Byly to przede wszystkim
zagadnienia
ortograficzne,
Z historyczno-jĘzyko"\vych
tematów
zajęła go interpretacja
materiału,
zawartego
w niedawno odnalezionych
przez A. B I' li c k n e I' &lt;1
Kazaniach
świętokrzyskich.
l\Iniej mógł się zajmować
(przynajmniej
n:1
razie) problematyką
ogólnosłowial~ską,
bo kierunek
ten istniał wówcza~'
w Krakowie
tylko nominalnie.
Reprezentcwał
go L. Malinowski,
profeso;filologii slowiar.skiej,
ale raczej tylko z nazwy, bo właściwie
wykładaj
wyłącznie
jl;zy'k ]:olski i co drugi rok język staro-cerkiewno-3łowiar,ski
Nitsch mógł tylko nieco korzysfać ze studium języka małormkiego,
które
w tym czasie prowadził
J. Tretiak.
Wtedy jednak zobaczył, ;;'e wieś i Zamieszkujący
ją chłop mogą stanawić przedmiot badań naukowyCh ze stanowiska etnograficznego,
językoweg:&gt;.
\\re~zcie
sQcjologicznego,
antropologicznego,
ekonomicznego
itd, Jest to
w znacznej mierze zasługą L, Malinowskiego,
który wlaściwie
pierwszy
w Polsce zwrócił uwagę młodym studentom
humani3tyki
na badania gwar
.luc'cwy'ch. Miał on już w swym dorobku pracę doktorską:
Beitrii.ge .wr
slau:ischen
Dialektologie,
I. Uber clie oppelnschc
Mundart
in Obe7'schle"ien,
Lcinzig 1873; Zarysy
życia
ludowego
na Sląsku
("Ateneum",
Warszawa
1877, t. I, s. 357-393, t. n, s. 101--120, 623-663), gdzie przedsl awia głównie
kulturę i życie Sląz2ków, sprawy zaś jc;zykov\"e traktuje
ubocznie i czysto
zewnętrznie,
stwierdzając
tylko stan faktyczny
pod względem
narodov;oś~io\Vym; Studia c;(:.~e
fEc:rr:.:Y,\
Wyd;~i:::]u FiJolGgiczne,;o,Akademii
Umiejętności,
Krakó\\' 1882, t. IX); S tuelia nad etymologią
ladową
C,Prac'?
Filologiczne", Warsz&lt;,wa 1885, 1888, t. I, s. 134-158, 269-317; t. II, s, 240262,452-4.68,
741-7€6); O niektórych
wyrazach
ludowych
polskich
(Rozpra\\':; Wydziału Filologicznego
Akademii Umiejętności,
Kraków 1893, t. XVII.
s. 1-102). Dużo m8teriału
gW;Howego, zebranego w czasie wędrówki
nau!wv,'ej po SiąsKu wISC.! ;'J::u, za'x;er&lt;;ją jego Powieści ludu pc!skicgo
)7([
5/c:sku,
przepisane
na cZ,"sto przez \V. Luboradzkiego
i wydane
dopiero
po śmil'rci ;\TcllinG\\'skiC'.~o \\' ..liT" tcri«!ach
Antropologiczno-Archeologicln:;c11 i Ltncgrafic'7lJ: ch , hr2kó'"
1899, 1901, t. IV, dz. II. s. 3-80,
V,
3.

3-261),

Na przykładzie
lViaJir,e:wskiego WlOac, ja~ zagadnienia
EcL1ogr&lt;~z;~c:
"9Iatały się jeszcze wówczas z językowymi
i dialektologiu'\·mi.
',''- "c'mi ..
l'ariL"m jego pracowali
także filologowie klasyczni, jak o tY'm wspomin'1\
swego czaS;J prof. S. Viit.kowski. SiEc'którzy z nich. DC2hodZ8C\' ?c. '.'.ii,
podjęli się - na równi z polonistami - opracowania
gwary sw; ch rodzinEych miejscowości.
Kilka tych monogrClfii ukazało się w druku: Sz. :\1 al u s i a k a, J, B y s t I' o n i a, R. Z a w i l i 11 s k i e g 0, S. D o b r z y c k i e g o.
\V. K o s i ń s k i e g o itd.'Ale Nitsch, ]:ragnąc \\' przyszlości być nal:cz:,'(;jelem, ani do etnogr"iii.
ani do dialektologii
specjalnej
skłonności
nie przeja\\'iał.
Badania
c~:wgraficzne, jakkolwiek
już dość żywe, nie 7awsze osiągały należyty poz:::,·!';.
Lw!aszc7a gdy je przeprowadzali
przygodni
amatorzy.
Diald:tologia
-mime: prac Malinowskiego
- znajdowala
się dopiero in statu nascew:i.
To nie zachęcało do]:racy,
chociaż T\itsch uc'zQszcza! na wykła.dy lVIali.·
nowskiego i brał udział w jego semino.riach.
Ma.linowski
stał na stanowisku,
że badar:ia dialektów
należy oprzeć
na zbiorach tekstów. które mają, tworzyć podstawę do sformulowań
go··
matycznych.
Pewną ilustracje; tego poglądu mogą stanowić jego Pow/dei
lnelu śląskiego.
AlE' był to pogląd zbyt jednostronny.
Chociażby
zbió:'
tekstów był bardzo obfity, nie obejmie on t.ego wszystkiego,
co stanowi
system gramatyczny
danej gwary, który trzeba badać świadomie
i z pIa ..:
nem. Na szczęście jednak Malinowski
łączył zbiory tekstów z opracowa ..
niem ~ystemu fonetycznego
i fleksyjnego,
czego dowodem jest jego prc;cD
doktorska:
Be"itrd]e
ZW"
slal.'ischcn Dialekto!ogie
...
oraz monograficzne'
opisy gwar jego ucznió", ...2,
Malinowski
dążyl do szczegółowego
opracowania
sieci punktów,
h';
potem móc przejść do syntetycznego
ujęcia, co oczywiści·e mogło się ciclgnąć'
przez wiele dziesiątek
lat, a nawet dłużej.
Do badań dialektologicznych
nie zdolał Nitscha zachęcić nawet J. Bau··
douin de Courtenay,
który w latach 1894.-1899, na podstawie
zawarte';;0
kontraktu
objął w Uniwersytecie
Jagiellońskim
katedrę
językoznawstw:1
porównawczego,
W rzeczywistości
wykładał
on ogólną gramatykę
słowiańską, od cZasu do czasu ogłaszając
wykłady
z językoznawstwa
indoeuropejskiego.
Sam trochę
pracował
w zakresie
dialektologii
słowiańskiej.
badając
gwary
północno-słoweńskie
(tzw, rezjańskie),
Fragmenty
swej
pracy odczytywał
czlonkom swego seminarium :1, Próbe·wal rówr,i~ż tacL,'
l

kó\v

POr.
Hi15.

Ie ~-itsch.
Dialekty
część II s. 240-245.

416 i \\' \';,'\'daniu

z EL,)7 r.

(s.

ję:2Y"-U pol.skiego,
..Jęz~,·k polsl&lt;i
.,Gl'an1&amp;tyce języka
polskiego"

\V

jego historia';
Kra-Krakv.; 1923. S. 411-

10--H~).

~ Por.
uwagi
poprzednie.
: Praca
ta ukaza:a
si~ pt. Opy::. fon.iely?':;
rc:jf.lńs}.:ich
goworou.'
~itcar
rezjańsl--:ich),
vVarszav.·u-Petel'sburg
1373. Sir. XVI
121L Zob.
E.~·yilskie~o \\' .. A :e!l€'um", \\"aI'SlaW3
W-;-r,. t. l!. s. (j41·-649.

(LUr,l)S

q!os{Hcni

n:~('e!17.jc;: .-\.

A

�na obzarzc
~łcwaczyzny.
Ale i wtedy Nitsch dialektologią
się nie zainteresował. Baudouin de Courtlnay
był potężną indywidualnością
twórczą,
toteż swą umysłowością
wywarł na J'iitscha bardzo silny wpływ. On to
roztoczył przed Nim szerokie horyzonty w dziedzinie językoznawstwa
przez
głębokie ujmowanie
zagadnień
ze stanowiska
fonologicznego
i ogólnego.
U niego przeszedl Nitsch prawdziwą
szkołę myślenia językoznawczego,
tu
kształtowała
się Jego osobovvość jako przyszłego pracownika
naukowego.
Wpływ Baudouin'a
przetrwał całe lata.
W następnym okresie oddziałał na Nitscha młody wówczas do~ent językoznawstwa
inc'o€uropejskiego,
J. Rozwadowski,
z którym się poznał r.a
seminariach
Baudouin'a
de Courtenay
i z którym się odtąd związał do·
&lt;,gonną przyjaźnią.
Uzyskawszy
acwlutorit m (w 1895 r.), Nitsch prClc::wał przez cztel·y
lata jako tzw. suplent w Gimnazjum św. Anny (Nowodworskiego)
w Krakowie. Po zdaniu egzaminu nauczycielskiego
(1897) złożył prośbę o dopuszczenie do egzaminćw doktorskich na podstawie pracy O pisowni i języku
koz(/71, Patel·ka,
zauytk.v
jĘ:yk.·: polskieCjo z poczqtku
w. XVI·. ("Prace Filologict.ne", Warszawa
1899, t. V, s. 521-585),
którą Malinowski
przyjął,
it ro jego śmierci
(lE98) J. Baudouin de Courtenay
zaaprobował.
We wrześniu lf99 roku wyjechał do Jarcsławia,
gdzie objął posadę polonisty w tamtejszym gimnazjum.
·iL' właśnie poraz pierwsz.y przy szlo Mu na myśl, że można by opracować
gwarę ktćrejś z okolicznych wsi. Planu tego na razie nie zrealizował, nie
wiedząc, jak się do tego - przy ciężkiej pracy nauczycielskiej
- zabra~.
Nie wyzyskał w tym celu uczących się \'1 szkole średniej synów chłopskicj).
Zanim się zdecydował na wyoór wsi, zanim mógl ruszyć w teren, władze
szkolne przeniosły Go z powrotem na równorzędne stanowisko do Gimnazjum
św. Anny w Krakowie.
Ale cył to już koniec wahań i niepewności.
Pod wpływem J. RozwadO\\iskiego, który pu Baudouin·ie
ocok indoeuropeistyki
pre-wadził przez
;:lewien czas wykłady slawistyczne,
przyszedł czas na decyzję, która miała
przynieść wspaniałe
wyniki. Rozwadowski
sam dialektologią
się nie zajmewał, ale intuicyjnie
wyczuwał
ważność tych badań dla historycznej
i porównawczej
gramatyki
jĘzyków słowiańskich.
W dziejach naukowej
twórczości K. Nitscha w zakresie dialektologii
trzeba wyróżnić kilka etapów.
W roku 1901 wybrał się w celach badawczych
na Pomorze. Wycieczka
trwala dwa tygodnie. Rezultatem jej są Studia kaszubskie. Guara luzińslw
{Materiały i Prace Komisji JĘzykowej Akademii
Umiejętności,
Kraków
'Zabytek
wydal
L. Malinowski
(Sprawozdania
Komisji
Językowej
Akademii
Umiejętnuści,
Kraków
1330, t. 1. s. 161-294). Streszczenie
pracy
Nitscha
ukazało
się
w Sprawozdaninch
Akademii
Umiejętności,
Wydz.
Filo!.,
Kraków
1895, s. 47-54.
Była to Jego pierwsza praca druko\',."ana.

1903, t. I, s. 221-273).
Luzin leży w południowo-zachodniej
części powiatu
wejherowskiego,
tj. w środkowych
Kaszubach.
Jest to wieś parafialna.
Obszar Kaóozub chociaż stosunkowo
niewielki,
jest jednak dość zróżnicowany. Różnice dają się wyczuć między grupami wsi, tworzących
odrębne
parafie. Zycie ludności w tych niewielkich
społecznościach
spowodowało
większą jednolitość
także w zakresie języka. Ale przyczyny
gospodarcze
wywołały już dość znaczne mieszanie się ludności. Toteż pierwotne
stosunki zaczęły wtedy ulegać pewnemu
zaburzeniu.
Nitsch objął swymi
badaniami
wszystkie
wsie, należące
do parafii
luzi!'lskiej, starając
się
uchwycić zachodzące między nimi różnice, które zresztą są nieznaczne.
Miał On tu niełatwe zadanie. Był dopiero początkującym
dialektologiem,
a kaszubska
gwara przedstawia
duże trudności, większe, niż jakkolwiek
inna w Polsce. Nitsch od razu to spostrzegł i może byłby dalszej pracy
zaniechał, gdyby nie Rozwadowski, który Go ciągle zachęcał do wytrwania.
W pracy są pewne luki, które się ujawniły w toku ostatecznego opracowywania materiału,
a których na razie nie miał sposobności uzupełnić. Nasuwające się wątpliwo §Ci zawsze sygnalizuje.
Toteż w zbiorowym wydaniu,
które się ukazało staraniem
Towarzystwa
Miłośników
JęzyKa Polskiego
i Zakładu
Narodowego
im. Ossolińskich,
pracy tej nie umieścił. Mimo
tego w owych czasach stanowiła ona duży krok naprzód. Pomorzem interescwali się wtedy tylko etnografowie
(np. A. Hilferding) 5. O mowie Kaszubów posiadano dość szczupłe i powierzchowne
informacje
z gramatyki
F. Cenowy i ze słcwnika
ks. G. Pobłockiego. Praca więc, przynosząc zarys
systemu głosowego gwary i najistotnieTsze
zjawiska fleksyjne,
i dziś nie
straciła jeszcze swego znaczenia, mimo że obszar kaszubski
doczekał się
bardziej szczegółowych badal1 ze strony G. Bronischa, S. Ramułta, F. LOrenza, M. Rudnickiego, a ostatnio Z. Stiebera. Wartość jej zwiększa pierwszy
zbiór autentycznych
tekstów kaszubskich
(s. 259-273),
ściśle naukowo za ..
pisanych.

Od tego momentu
badania
dialektologiczne
pociągają
Nitscha
coraz
więcej. W lecie 1902 roku odbył krótkotrwałą
podróż naukową po Spiszu,
w 1903 roku trzytygodniową
wędrówkę po Wielkopolsce. Była to naprawdę
naukowa wycieczka dialektologiczna.
Zaczął ją od Szamotuł. Zapoznał się
tu ogólnie z pewnymi faktami gwarowymi, które inaczej się przedstawiają
np. koło Ostroroga,
inaczej koło Dąbrówki,
jeszcze inaczej u Mazurów
wieleńskich
nad Notecią, czy koło Zbąszynia,
gdzie gwary przechodzą
nieznacznie
jedna w drugą, nie zawsze przeciwstawiając
się :stosunkom,
panującym
w języku literackim.
Dla tych samych celów udał się też do
zachodniej Małopolski, głównie w Podgórze (Sucha, Zembrzyce,
Turbacz,
Rajbrot). Nie były to jeszcze prace systematyczne.
Toteż wyników ich n:3
razie nie ogłaszał. Ale nabierał coraz większego doświadczenia,
choć sam
'Próbę
wprowadzenia
H. Derdowskiego:
O panu

mowy
kaszubskiej
do
Czor/i,iśc;m
co do Pu.ck"

literatury
mamy
w
po sece jachol (1880).

poemacie

�433

432
przyznc.je, że gdyby nie usilne nalegania
Rozwadowskiego,
to klo \\'i~.
czy zostalb.'· dialektologiem.
Wycieczki te daly Mu dużo sposobnoś::.i d')
osluchania się z mową ludową różnych typów, nauczyły Go trudnej szt~t\.:i
nawiązywania
hezpośrednich
kontaktów
z mieszkailcami
wsi, ).;tón,:'(jakże cZGsto!) nieufnym okiem spogla,dali na każdego (zwlaszcza obcego)
inteligenta,
b:dy' doskonałym ćwiczeniem w umiejętności
swobodnej pOg'lwędki z chłopami, kobietami, dziećmi wiejskimi. w czym z biegiem CZ8..'ll
doszedl do mistrzowstwa.
Można powiedzieć,
że od tej chwili zda:;&gt;'!
pocstawę i warunki we własnej osobGwości, by się stać dialektoiogiem.
Drugie z kolei studium gwaroznawcze
Nitscha stanowią
Dwie
gwa 1'y
ma/opolskie
CV!aterialy i Prace Komisji ,Językowej Akademii Umiejętności.
Kraków 1907. t. II, s, 357-:378). Materiał zbiuaJ. pracując jako profesor
w Gimnazjum św, Anny. Dcstarcz:di ,\fu go dwaj .T2g0 uczniowie z sió:lmej
k18sy' gimnazjalnej,
z których jeden pochodzil ze INsi Krzyszkowice
(w powiecie myślenickim), drugi ze Swidówki (w powiec!" bocheńskim)
Glów:1:'ł
uwagę zwrócił Nitsch na zasadnicze zj awiska fonetyczne,
z pominięciem
drobnych szczegółów. Z fleksji znalazły się tu tylko ciekawsze fakty'. W podobny sposób potraktowal
też słownictwo. Nitschowi szło nie tylko o opis
tych gwar, lecz także o określenie ich związku z innymi gwarami małopolskimi. Z porównania
ze stanem, stwierdzonym w sąsiedn.ich wsiach, wy'nika,
że gwara Krzyszkowic należy do zachodnio-małopolskich,
gwarę Świdówki
trzeba zaliczyć do wschodnio-pólnocno-malopolskich.
Na południe od Swicló"vki zaczynają się gwary poógórskie o jednej nosówce,
W lutym 1904 roku Nitsch wyjeehał do Paryża do pracowni fonetyki
E'k5perymentalnej
(instrumentalnej)
ks. ,J. P, Rousselot'a. Ale ani pracownią, ani jej kierownikiem
i jego opieką nad studiującymi
nie był zachwycony, Przyszłemu
pracownikowi
na polu dialektologii
studia fO:letycznoeksperymentalne
bardzo się mogły przydać. Nitsch wprawdzie
s1{ończyJ
pracę nad polskimi nosóv,;kami i "vyniki jej ogłosił pl. Kilko
uwag o wymowie
nosówek
w )Jolszczyźnie
li.terockiej
(Materiały
i prace Komisji
.Językowej Akademii Umiejętności, Kraków 1907, t. III, s. 293-303), ale do
k0l1ca życia nie przeceniał
wartości i znaczenia tych badań dla językoznawstwa,
Dotychczasowe prace dialektologiczne
Nitscha były tylko szkicami, charakteryzujclcymi
gwary pojedynczych wsi. Nit~ch jednak rychło zrozumiał.
że dla uzyskania
poglądu na całokształt
zagadnienia
musi się .:la razi2
zrez~'gnować z dokładnego opisywani"
pojedynczych
gwar na rzecz więk·
szych obszarów, a nawet caly'ch prowincji 7, Tym samym niC' może to byt
lj.

G Za jego pl'zykładE..'ln sp. r,,:. Klich, pracu,i3c
jako polonista
w ~~!rnnaz.iunl
\v Dębicy. \'" podob~1Y sposób zebj'ar ~;;poro n13teria!u
bwarowego
i apisHl gw-arę BOl'kó\v
NizillSkich
\l,,' po\viecie
mieleC'!tinl. k~órr:t się ukazała
pt. Nn1"zec1.e u:si Borki
Nizińskie.
Krakó\\HH"i. Prace
Komisji
Jęz:\'iz()\vcj
i\.kademii
Un1iejętności.
111' 2.
; Za\\"sze
jedna}&lt; bardzo
\\"~"soko ceilil porz;~dne
opracowania
mono,gnlfic7.ne (zob.
np. recenzje:;
prac
F. Srene!"3
\\' .. Roczniku
Sla\Vistyczn~ m;',
Kl'ai\.ó\\'
1!139. t. XV}

opis szczegółowy i wyczerpujący,
Ale uzupełnienia
można przeC1ez dodać
później, Takie opracowanie
- mimo pewnych luk - pozwoli wglądnąć
w zróżnicowanie i wzajemny stosunek poszczególnych gwar w obrębie dużej
dzielnicy, Poprzednie
badania na Kaszubach B nasunęły
Mu myśl wytyczenia południowej
granicy narzecza kaszubskiego.
Toteż udał się do tzw,
Prus Zachodnich, tj, na Pomorze po lewym brzegu Wisły, O niekaszubskich
dialektach
tej prowincji
naukowych
prac właściwie
nie było, poza powierzchownymi
informacjami
J, Łęgowskiego
(dra Nadmorskiego),
które
zresztą miały charakter
etnograficzny,
Wyłoniła się tu dość wielostronna
problematyka:
stopień zróżnicowania
gwar pomorskich
(Nitsch wyróżnił
dialekt kaszubskiego Zaborza, Borów Tucholskich, Krajny wraz z okręgiem
złotowskim i Kociewia), południowa granica kaszubszczyzny,
przebiegająca
w przeszłości dalej na południe 0, stosunek gwar pomorskich do Wielkopolski, cofanie się kaszubszczyzny
skutkiem
wdzierania
się właściwości
z innych narzeczy, np, polskiego ś, ź ltp.
Pierwszy raz został ustalony naukowo zasięg kaszubszczyzny
na południu, Mimo cofania się cech pomorskich właściwości językowe pozwalają
zaliczyć do kaszubszczyzny
jeszcze dialekt sworzyński
(Swornegacie),
boryszkowski, brzesko-lesińsko-wieleński
i grabowski. Z czysto polskich gwar
zbadał Nitsch dialekt złotowski, tucholski
(borowiacki),
kociewskie
(kociewski właściwy, skarszewsko-tczewski,
wyzińsko-miszewski).
Krótką stosunkowo charakterystykę
od strony fonetycznej i fleksyjnej każdego z tych
dialektów dopełniają
uwagi o słowotwórstwie,
słownictwie
i teksty gwarowe, Badania te ujawniły tak ciekawą właściwość, jak brak a ścieśnionego (a) w dialekcie kociewskim, dość wyjątkowy
brak paralelizmu
w rozwoju głoski, odpowiadającej
ogólnopolskiemu
ę i grupy e+ N pod Skarszewem (zamby, gasi itp, ale ciymno, z bratym)
w przeciwieństwie
do
dalszego obszaru, gdzie się mówi nie tylko zamby, gamba, pianta, piańć,
gasty 'gęsty' lecz także: ciamno, Ian 'len', dzianny
'dzienny' itd.
W ten sposób obraz językowy Pomorza Gdańskiego zarysował się jasno
i przejrzyście,
Te osiągnięcia
naukowe
stały się dla Nltscha bodźcem do podjęcia
dalszych badań, tym razem nad dialektami
Prus Zachodnich, leżących po
prawym brzegu Wisły. Było to w roku 1905, Badania w terenie trwały parę
miesięcy, a rezultaty
ich były również poważne. Nitsch wyodrębnił
tu
S. 131-144), Sam zresztą
po drugiej
a wymarłej
gwarze
północno-śląskiej
!imia, "Przegląd
Zachodni",
Poznań
'Por,
s, 43D-431.

wojnie
światowej
napisał
dość duży
artykuł
wsi Chwalimia
koło Babimostu
(Diafekt
Chwa1951, rocz. VII, t, III, s. 428-449),

9 Por.
też Próba kwestionariusza
gwarowego
(Zapiski
Towarzystwa
Naukowego
w Toruniu,
Toruń
1911, t, II, s, 33-39);
Zachodnio-pruski
kwestionariusz
gwarowy
(ibid"
t. II, s, 87-95); Trzecia seria kwestionariusza
gwarowego
(ibid"
Toruń
1916,
1917, t. III, s. 201-204, t. IV, s, 15-19); Gostycyn
i Cekcyn (Roczniki
Towarzystwa
Naukowego
w Toruniu,
Toruń
1912, t, XIX, s. 87-95),

28

"Lud".

t. XLV

�434
dialekt chełmiński (między dolną Drwęcą i Wisłą), który należy do zespołu
starych gwar polskich, jak tego dowodzi obecność a ścieśnionego (a), rozwój e długiego w i, o w u, grupa świ wymawiana
jak w języku ogólnopolskim, tj. w postaci śfi (np. śfiat, śfinia) oraz udżwięcznianie
spółgłoski
zwartej i szczelinowej
w połączeniach
międzywyrazowych
przed samogłoskami i przed spółgłoskami m, n, ń, ł, l, r, j (tzw. półotwartymi).
Wprawdzie o dialekcie chełmińskim pisał już dość dawno autor szkolnej gramatyki
A. Krasnowolski 10, ale opis jego jest niedokładny
i nie daje jasnego wyobrażenia o niektórych ważnych cechach, np. o zakresie używalności a itp.
Dialektowi
chełmińskiemu
przeciwstawiają
się nowsze: grudziądzko-wąbrzeski (między Drwęcą po Brodnicę i w dorzeczu dolnej Ossy), malborskolubawski (rozciąga się on od Malborka nad górną Ossą, Drwęcą i Welą,
a kilku wsiami wkracza do Prus Wschodnich) i dialekt ostródzki (po lewym
brzegu dolnej Drwęcy, a w Prusach Wschodnich sięga po Grywałd). Podobnie, jak kociewski, również i te dialekty nie posiadają a, a malborskolubc:wski i ostródzki mieszają szeregi cz, clź, S2, Ż i Ć, dź, ś, ź itd.
W czerwcu 1906 r. przewędrował
Nitsch Prusy Wschodnie. Sięgający
tu z Prus Zachodnich dialekt ostródzki nie mazurzy, podobnie jak dialekt
warmijski
(w okolicach Olsztyna). Reszta diałektów
tamtejszych
należy
do mazurzących.
Zbytnio się one między sobą nie różnią, ale wyraźniej
wyodrębniają
się okolice Niborka na zachodzie, a na wschodzie dialekt
lecko-olecki. Obszar ten z braku czasu został zbadany bardziej szczegółowo tylko w północno-zachojniej
części (tj. koło Ostródy i na Warmii),
inne tereny tylko dorywczo.
Wyniki tych prac przedstawił
Nitsch w sposób bardziej
popularny'
w artykule pt. Charakterystyka
porównawcza
dialektów
zachodnio-pruskich, Roczniki Towarzystwa
Naukowego Toruńskiego,
Toruń 1906, t. XIII,
s. 161-194 (+mapa);
Charakterystyka
dialektów
polskich
w Prusiech
Wschodnich,
ibid, Toruń 1907, t. XIV, s. 167-183 (+mapa). W całości studia
z tego obszaru ukazały się pt. Dialekty
polskie Prus Zachodnich,
część I i II
(Materiały
i Prace Komisji Językowej
Akademii
Umiejętności,
Krakóvr
1907, t. III, s. 101-284 + mapa, s. 305-395 + mapa); Dialekty
polskie Prus
Wschodnich
(ibid., t. III, s. 397-484 + mapa) II. Teraz jeszcze zbadanie dialektów między dawną południową
granicą Prus Wschodnich
a Bugiem
dałoby już dobry przegląd gwar całej północnej Połski.
Dialekty
polskie
Prus Zachodnich
miały się stać podstawą habilitacji
Nitscha z językoznawstwa
słowiańskiego.
W skład komisji habilitacyjnej
10 Por.
Język ludowy polski w ziemi chełmińskiej,
"Album
uczącej
się młodzieży
polskiej,
poświęcony
J. J. Kraszewskiemu
z powodu
jubileuszu",
Lwów
1879
(s. 285-312).
11 Por.
też Język Polski
w Prusiech
Wschodnich,
"Prusy
Wschodnie
przeszłość terażniejszość"
(Książka
zbiorowa),
Poznań
1932, s. 141-154; Język po!skt
Pomorza i Prus Wschodnich",
"Słownik
Geograficzny
Państwa
Polskiego",
Warszawa 1937, t. l, s. 195-204 + mapa.

435
wchoćzili J. Łoś i J. Rozwadowski. Rozwadowski wybrał jako pracę habilitacyjną Stosunki
pokrewieństwa
języków
lechickich
(iVlateriały i Prace
Komisji Językowej Akademii Umiejętności,
Kraków 1907, t. III, s. 1-57).
.Jego zdaniem przyszły samodzielny pracownik naukowy powinien pokazać,
że jest zdolny nie tylko do napi~ania pracy o charakterze
materiałowym,
lecz także do formułowania
proalemów naukowych, że potrafi wobec nich
zająć należytą postawę i zdobyć się na samodzielną
koncepcję przy ich
rozwiązywaniu.
Przewód habilitacyjny
został przeprowadzony
w 1905 roku.
Następnym
obiektem badawczym K. Nitscha stały się gwary śląskie.
Pierwsze próbne wycieczki o&lt;]"ry! w 1905 r. po Slasku Cieszyńskim, którego
północno-zachodnie
gwary opisał J. Bystroń 12. W następnym
roku przewE;:drował tę dzielnicę w całości. Zaczął od Raciborszczyzny.
I tu miał już
poprzednika w o~obie L. Malinowskiego, który zwiedził Cieszyńskie, Raciborskie, Kozielskie, Opolskie aż poza Kluczbork. Pominął tylko Śląsk Dolny
(Brzeskie, Namysłowskie,
Sycowskie) 13. Na każdym kroku mógł się Nitsch
przekonać o ścisłości i trafności obserwacji, poczynionych przez Jego profesora. Nitsch zwrócił też uwagę na najbardziej
na zachód wysunięte
wsie polskie (Lubsza w powiecie brzeskim, Bie~trzykowice
w Namysłowskiem, Dziadowa Kłoda i Ose w Sycowskiem). Wyniki tych badań o~łosił
w pracy pt. Dialekty
polskie Slq~ka (Materiały i Prace Komisji JęzYk~wej
Akademii Umiejętności,
Kraków 1909, t. IV, s. 85-356 + mapa); drugie
wydanie ukazało się w "Wydawnictwach
Śląskich: Prace Językowe, h:raków 1939, nr 5. Okazuje się, że Sląsk jest pod względem językowym dość
silnie zróżnicowany
i to więcej na południu, niż na północy, co łatwo
wytłumaczyć
fizjograficznymi
właściwościami
kraju. Najwyraźniej
odcinają się tu dialekty czadeckie (Oszczadnicy. Skalitego, Czarnego i Swierczynowca), dialekt jabłonkowski
(na południu Sląska Cieszyńskiego)
i głogówecki (w okolicy Korfantowa,
głównie po lewym brzegu Odry). Cały
Śląsk jest jak gdyby terenem ścierania się wpływów językowych
Małopolski i Wielkopolski. Toteż izofony, wyznaczające
zasięgi szeregu zjawisk,
przebiegają przeważnie w kierunku od południowego zachodu na północny
wschód (wymowa dawnego a długiego w postaci dyftongicznej
au, au,
au, ou na północnym zachodzie i monoftongicznej
na południowym wschodzie; przejście eł=au od doliny Lizwarty na północ; dyftongiczna wymowa
12 Por.
O mowie polskiej
skim,
Rozprawy
Wydziału
t. XII. s. 1-110.

w dorzeczu. Stonawki
i Lucyny
w Księstwie
CieszyńFilologicznego
Akademii
Umiejętności,
Kraków
1887.

" Gwarami
śląskimi
zajmował
się też zmarły
VI 1906 roku
ks. M. Przywara,
proboszcz w Książęcej
Nowej Wsi (w powiecie
sycowskim,
dziś kępińskim),
po którym
pozostał
rękopis,
składający
się z trzech
części
(część czwartą,
zawierając~
materiały
do slownika.
doda! ks. F. Skiba).
Rękopis
otrzymał
od ks. Skiby
śp. ks. dr
E. Szramek,
proboszcz
w Mikolowie
(potem w Katowicach),
który
go zlotył
w Bibliote"e
Sejmowej
w Katowicach.
Obecnie
znajduje
się on w Bibliotece
Sląskiej
w Katowicach.
28*

�436

437

staropolskiego
o długiego w postaci óy na północnym Sląsku; różna wymowa połączeń -ił, -y~, -iła, -y~a, -iły, -yfy; różna wymowa e, ~o,,:stałegO
ze ściągnięć; wytworzenie
się wtórnego j po samogłosce, po ktorej następuje spółgłoska miękka itd.) u.
Dużo uwagi poświęcił Nitsch w tej pracy pograniczu
śląsko-morawskiemu i zasięgom kilku właściwości
tego pasa pogranicznego.
Niektóre
z nich są znamiennymi
archaizmami
(przedniojęzykowo-zębowa
wY,mowa
l, frykatywne
rż, utrzymanie
się starej grupy rżi, z nowszyc~ z~s w~mowa -ę w postaci -ym lub -yn itd.). Również ciekawy szczegoł uJawma
się na wschodzie Śląska. Mianowicie
zachodni zasięg rozwoju
-ch ~ -k
(na plecak,
bylek)
jeszcze do dziś stanowi granicę językową
od stron.y
Małopolski, odcinając w ten sposób obszar z Pszczyną, lVIik.oł.owe.m,KatOWIcami, Bytomiem, Tarnowskimi
Górami aż niemal po Lubllmec Jako dawn~
ziemię małopolską,
które weszła w skład Śląska od roku 1,1~8. Tu tez
należy zasięg wyrazu ig~a w postaci jig~a gdy na Śląsku własclwym występuje forma jegua 15.
W pewnym se~sie negatywną cechą gwar śląskich jest brak paralelizmu
w rozwoju głoski, stanowiącej
odpowiednik
ogólnopolskiego
ę i grupy
e+ N. Mówi się więc na Górnym Sląsku zymby, gynś itd. oraz ciymny,
ziymia,
ale w Opolszczyźnie stale: zamby, gq(n)ś, ga(n)sty!G, lecz ciymny,
korzynie
itd itd.
Również w 1906 roku K. Nitsch wespół z I. Steinem przejechali
w poprzek środkową Małopolskę od Zmigrodu i Dukli aż poza Ulanów, tj. po
granicę dawnego zaboru austriackiego
dla ustalenia
granicy mazurzenia.
Wyniki tej wycieczki zostały ogłoszone w pracy pt. Zapiski
gwarowe
ze

ziymia,

środkowej

Galicji.

Wschodnia

granica

mazurzenia

i zapiski

gramatyczne

z tego obszaru, gwara Kobyla
pod Frysztakiem,
z mapką
(lVIateriały i Prace Komisji Językowej
Akademii
Umiejętności,
Kraków
1915, t. VII, s. 183-234).
Monografie terytorialne
stanowią drugi etap w pracy dialektologicznej

i s~ownikowe

Nitscha.
Zbadawszy
w ten sposób trzy wielkie prowincje
polskie, mając też
sporo własnych danych z Wielkopolski,
z zaboru austriackiego
(Galicji),
w oparciu o dawniejszą
i nowszą literaturę
dialektologiczną
mógł się
Nitsch zdecydować na pełniejszą próbę charakterystyki
gwar polskich oraz
ich podziału. Dysponował tu przede wszystkim danymi z fonetyki, w słabszej mierze z fleksji, najmniej
zaś ze słownictwa,
które zresztą do dziś
11

por.

też

XIII, nr 48, s.
,; Spotykana
przez

Polskie

gwary

ślqskie,

"Wiadomości

Literackie",

Warszawa

1936, roCZ.

17.
W

okręgu

przemysłowym

forma

osiedlających
się ludzi z zachodnich
powiatów
lO Litera
n w nawiasie
oznacza,
że poprzedzającą
sowo jak w wyrazach
awans, kwadrans,
kontredans

jeg':fa

została

Śląska.
samogłoskę
itd.

tam

przeniesiona

wymawia

się

no-

Eie zestało w pełni zebrane, a
Uogólnienia te zawarł w kilku
skich, Sprawozdania
z czynności
1909, Kraków 1910, t. XLIV, zesz.

tvm mmeJ opracowane
i wykorzystane.
publikacjach:
Próba podzia~u gwar poli posiedzeń (Akaoemii Umiejętności),
rok
8, s. 3-6; Próba podziału gu;ar polskich
(Versuch
einer Einteilung
der polnischen
Mundarten),
Bulletin International de l' Academie Polonaise, Classe Philologique,
(Cracovie) 1909, s.
154.-160; Próba ugrupou;ania
gu;ar polskich
(z mapą), Rozprawy
Wydziału
Filologicznego Akademii Umiejętności,
Kraków 1910, t. XLVI, s. 336-365
(i odbitka); Mowa ludu pol3kiego (z mapą), Kraków 1911 (s. 162 + mapa) 1'.
Są to próby, na jakie w ówczesnych warunkach
można się było zdobyć.
W ujęciu zagadnienia
Nitsch wykazał daleko posuniętą w~trzemięźliwość
i ostrożność sądu. Dowodem tego jest fakt, że na mapie, dodanej do Mowy
ludu polskiego,
linia zasięgu zachodnio-południowego
typu udźwięcznienia
międzywyrazowego,
tj. przed nagłosową półotwartą
(m, n, ń, l, l, r, j)
względnie
otwartą
(samogłoską)
przebiega
wprawdzie
tak, jak dziś na
zachód od Opatowa i na południowy
zachód od Sandomierza,
ale urywa
się na prawym brzegu Wisły, gdzieś w rejonie Baranowa,
bo dalszy jej
przebieg był Nitschowi jeszcze nieznany.
Naszkicowany
w tych pracach obraz gwar polskich utrzymał
się na
stałe, a w świetle później~zych i dokładniejszych
badań zyskał pewniejsze
i trwalsze podstawy;
poprawki objęły tylko niektóre szczegóły.
W roku 1910 otrzymał Nitsch nominację na profesora nadzwyczajnego
filologii słowiańskiej
w Uniwersytecie
Jagiellońskim.
W najbliższych
też latach przeprowadził
uzupełniające
badania, obierając jako bazę wypadową
Tarnobrzeg,
gdzie nauczycielem
języka niemieckiego był brat Profesora, Józef Nitsch IS.
W ten sposób mógł stworzyć pełniejszy
i w szczegółach bardziej wykończony obraz układu gwar polskich i ich wzajemnych
związków. Syntezę
tę zamknął w pracy pt. Dialekty
języka polskiego,
"Język polski i jego historia", Kraków 1915, część II, s. 238-343+
mapa 19 i w "Gramatyce
języka polskiego", Kraków 1923, s. 409-520 + mapa. Praca ta wyszła też
w zbiorowym wydaniu pism polonistycznych
Nitscha (Kraków-Wrocław
1954, t. IV, s. 7-115) i osobno (Kraków-Wrocław
1957, Nakładem Zakładu
im. Ossolińskich).
Już samo tylko wyznaczenie
dOJ&lt;ładnej granicy
języka polskiego 0.0,
11 Praca
napisana
bardzo
żywo i zajmująco,
ma charakter
popularno-naukowy.
Przeznaczyl
ją Autor
dla szerokich
kręgów
polskiej
inteligencji,
którą
we wstępie
pragnąl
zapoznać
z podstawowymi
zagadnieniami
dialektologicznymi
i ich znaczeniem dla nauki.
18 W okresie
międzywojennym
pracował
w Mielcu.
Zmarł
w początkach
drugiej
wo.iny światowej
w szpitalu
we Lwowie.
"Por.
też CLassement des paTlers
polorlais,
"Bulletin
de la Societe
de Linguistique
de Paris",
Paris
1919, nr 66, s. 122.
'" Problem
zasięgu
języka
polskiego
i jego narzeczy
zajmował
Go bardzo
żywo,
.iak tego dowodzi
szereg
artykułów:
Polsko-czeska
granica
językowa,
,.Świat
Sło-

�439

438
zarówno zwartego obszaru, jak również wysp polskich, rozsianych v.;ówcza~ na obszarach innojęzycznych na wschodzie, na południu i zachodzie 11,
było bardzo poważnym osiągnięciem.
W ogólnej części pracy mamy przegląd różnorodnych
zjawisk gwarowych i ich rozmieszczenie na obszarze polszczyzny. Druga część, szczegółow1,
zawiera charakterystykę
poszczególnych dzielnic pod względem dialektologicznym, przy czym omówione zostały też zachodzące między nimi związki i przeciwieństwa.
Całemu kompleksowi gwar polskich przeciwstawił
Nitsch narzecze kaszubskie, które się wyraźnie różni od innych gwar Polski, co nie oznacza,
że nie widział i nie doceniał tych cech, które łączą oba te obszary, tak
nierówne co do ~wej wielkości (np. inicjalny akcent środkowych Kaszub
i taki sam akcent w dialekcie podhalańskim
itp.). Nie idzie tu zresztą
o takie właściwości, jak c, dz, s, z w miejsce ogólnopolskich
Ć, dź, Ś, ź
albo Ć, dź, odpowiadające
ogólnopolskim miękkim k, g (kiedy, ginqć), czy
e zamiast i, y, u w pozycjach, w których w staropolszczyźnie występowały
samogłoski krótkie itd. Ważniejsze są właściwości, dla których dość trudno
znaleźć odpowiedniki w innych gwarach polskfch . .Jest ich jednak zaledwie
kilka: 1) rozwój dawnej grupy -01- między spółgłoskami w postaci -01(np. polkac, dość wyjątkowe
zresztą na Kaszub2.ch. por. polskie p1ókar.)
i 2) zmiękczenie spółgłoski wargowej przed ar, pochodzącym
z dawnego
miękkiego r sonantycznego
(cwjardi,
umjarti,
gdy w gwarach reszty P&lt;Yl:ski
jest twardy,
umarty);
3) wymowa wouk 'wilk', pouny 'pełny', koubasa;
4) zanik nosowości samogłos:!k w otoczeniu spółgłosek miękkich:
trzi.&gt;c
'trząść', trzese 'trzęsie' itp. Waźna jest też 5) wymowa typu Starogard,
wiański",
Kraków
1907, rocz. III, t. I, s. 201·-211; Reichte ~as Kaschubische
einst
weiter
na ch Silden!)
"Mltt"Uung"n
des Vereins
fUr kaschubische
Volkskunde",
Leipzig
1910, t. I, s. 191-194 por. też przyp.
9); Nowe dane o gTanicach dialektów
po!s1~ich, Sprawoz;&lt;1anlrl Aka&lt;1emii Umiejętności,
Kraków
1915, t. XX, nr 7, s. 4--j;;
W sprawi"
graniclI poloko-TU.ki.;,
"Głos Narodu",
Kraków
191&amp;, rOcz;. XXIV, nr 9,
s. 1-2 (z 22 lut.go
1D10, wydani"
popołudniowe);
Z w,chodnie;
graniclI polszczyzny.
Granica zwartego obszaru jęzllka polskiego na histoTyczne; Litwie, "Kultura
Polski",
1917, t. I, s. 21-2~;
Llmltes
tlnguistiques
polono-tscheque
et slovaque
(Paris
1919):
Limite.
tingui.tlquu
polono-Isch"que
et polono-slovaque
(Bez miejsca
druku);
O języku polskim. Obszar, narzecza, pokrewieństwo,
dzle;e, opracowania,
Warszawa,
Kraków,
Lublin,
Łódź, Poznań,
Zakopane,
Wilno 1921, Biblioteczka
Towarzystwa
Miłośników
Języka
Polskiego
nr l (drugie wydanie);
Granice państwa a granice języka
polskiego.
1. Polacy na dawnych
Węgrzech,
..Język
Polski",
Kraków
1920, t. V,
s. 97-101 i w ..Kurierze
Wileńskim",
Wilno 1925, nr 27, 28, 29, 31; Idem. II. Granica
czesko-polska
(ibid., Kraków
1921, t. VI, s. 41-46);
Idem.
III. Granica polsko-niemiecka na SLqsku (ibid., Kraków
1922, t. VII, s. 97-102); Idem. IV. POłudniowa i zachodnia graniclI
Wielkopolski
(ibid., Kraków
1923, t. VIII, S. 33-37); Idem. V. Zachodnia granica polskiego Pomorza (ibid. Kraków
192ł, t. IX, s. 45-51). Idem. VI.
Północna granica polsko-niemiecka.
(ibid. Kraków
1925 t. X, s. 129-135).
"Por.
np.
artykuł
Język
polski
w Wileńszczyźnie,
"Przegląd
Współczesny",
Kraków
1925, t. XII., S. 25-32. Stanowi
on podstawę
naszych
wiadomości
o nowej
polszczyźnie,
która się tworzyła
na podłożu litewsko-białoruskim.

Warblewo
Krowieki

(por ogólnopolskie
itd.).

Tarno-gród,

Krowodrza

Karwodrza,

KaTwincI,

: Karwieki

Niezależnie od tego zarysował się podział Polski na; 1) dialekty pólnocno-polskie
i 2) południowo-polskie.
Pierwsze sięgają po lewym brzegu
Wisły od Bałtyku po Noteć, Kanał Bydgoski, Wisłę, a dalej na wschodzie
i północnym wschodzie obejmują obszar dorzecza dolnego Bugu i Narwi.
O ich łączności decyduje zrównanie wymowy samogłosek i, y, zasięg wymowy śfynia, śfat, śfanty, wymowa wargowych miękkiCh w rodzaju chiknóńć (lub siknóńć) 'fiknąć', jara (hiaTa, ziara, żara) 'wiara' itd. Na zna::znym
obszarze brak takźe a (Kociewie, większość dialektów na prawym brzegu
Wisły z wyjątkiem
Warmii i dialektu
kurpiowskiego).
Panuje
tu więc
wymowa ptak, sad, gadać, ma, siać w przeciwieństwie
do starych gwar
polskich, gdzie się mówi ptak, sad, gadać, ma, siać itd. Gwary te łączą
się pod tym względem z pasem dialektów kresów wschodnich, które również
{l nie posiadają.
Granica rysuje się szczególnie wyraźnie na lewym brzegu Wisły, gdzi'O'
l'ozlewiska
Noteci wytworzyły
bardzo trwałą zaporę takźe pod względem etnograficznym.
Mniej juź zgodnie przebiegają
te same izofony na
prawym brzegu Wisły, tworząc pęk, ułożony dość wachlarzowato.
W szczególności
do dialektów
północno-polskich
naleźy z pewnych
względów narzecze kaszubskie (wraz z Zaborzem) 22, niekaszubskie
już dziś
dialekty
pomorskie
na lewym brzegu Wisły (Borów Tucholskich
czyli
borowiacki,
kociewski), a dalej krajniacki
wraz z okręgiem złotowskim.
Prawobrzeżne
zaś rozpadają się na dialekty tzw. dawniej Prus Zachodnicjl
(starszy chełmiński, i nowsze grudziądzko-wąbrzeski,
malborsko-Iubawski)
wschodnio-pruskie
(ostródzki, warmijski,
niborski, na wsch. łecko-olecki)
i mazowiecko-podlaskie,
spośród których odrębne stanowisko zajmuje enklawa kurpiowska,
a ,na północnym wschodzie dialekt w okolicy Suwałk.
Do grupy południowo-polskiej
naleźą; narzecze wielkopolskie
z Kujawami, narzecze śląskie i małopolskie, mianowicie:
dialekt podhalański
ze
swoim archaizmie c·i, dz·i (~c i, dz i, czi, dżi), s·i, z·i (~szi, żi): c·isto dop.
l. mn. piniyndz·i,
s·ić, z·ito; gwary podgórskie
o jednej nosówce (w okolicach Limanowej,
Suchej, Andrychowa,
Kęt, Oświęcimia, Myślenic wraz
z południowo-wschodnim
skrawkiem
Sląska,
ściślej: powiatu
pszczyńskiego); narzecze centralne
na obszarze dawnego województwa
sieradzkiego i łęczyckiego 23, na którego północno-wschodnim
krańcu rozciąga się
,nbszar dawnego księstwa łowickiego 24 (Łowickie z czasem zostało przyłączo" Por. s. 430-431.
'" Por. Z. Stieber,
Izoglosy na obszarze dawnych
województw
łęczyckiego
i sieradzkiego (Monografie
polskich
cech gwarowych,
Kraków
1933, nr 6).
"Por.
H. Koneczna,
Dialekt
KSięstwa Lowickiego
("Prace
Filologiczne",
Warszawa 1929, t. XIV, s. 257-413 i artykuł
w Biuletynie
Polskiego
Towarzystwa
Językoznawczego
(Kraków
1948, zesz. VIII, s. 128-129) i w Sprawozdaniach
z Posiedzeń

�440

441

ne do Mazowsza); gwary środkowo-północnej
Małopolski, zamknięte w granicach: Wisła od Radomia w górę, dolny San (mniej więcej po Leżajsk),
Rzeszów, Dębicę, Tarnów,
Bochnię, Kraków,
Miechów, Kielce, Radom,
Wisłę, pozbawione
nosówek z nawarstwionymi
wpływami
mazowieckimi
w północno-wschodniej
części (wymowa pies-maly,
wós-jedzie,
nogamy,
wsiamy,
chlopamy,
my 'mi', a między Wisłą i Sanem: śfynia i w różnym
rozmieszczeniu
śfat, śfaty 'święty' udźwyc 'udżwignąć'
mikly
'nikły', dzieciak, prosiak, psiak itd.); wreszcie obszar gwar między Wisłokiem i Lublinem a językową granicą polsko-małoruską,
które się formowały przy współudziale elementu małoruskiego
i pozbawione są ci i nie mazurzą.
Ciekawe, że pod względem fonetyczno-morfologicznym
nie zaznaczył się
specjalnie niczym szczególnym dialekt sandomIerski.
Pewna jego odrębność ujawniła się dopiero w zakresie słownictwa 25.
Równocześnie wystąpił drugi podział Polski na 1) narzecza południowozachodnie i 2) północno-wschodnie.
Granice ich wyznacza
linia zasięgu
dwóch typów udźwięcznienia
międzywyrazowego.
Na południowym
zachodzie znajduje
się narzecze wielkopolskie,
chełmińsko-dobrzyńskie
(z północno-polskich
dialektów
tylko ono naleźy do starych
gwar polskich),
narzecze śląskie, małopolskie
i prawdopodobnie
dawnych
Grodów Czerwieńskich. Są to dzielnice, które wchodziły od zarania historii w skład
państwa Piastów. Cechuje je wymowa: piez-maly,
gloz-niski,
noz-ladny,
tlog-ludzki,
chlob-jedzie,
modz-owocu,
jag-igla
itd.
Do narzeczy
północno-wschodnich
należą
dialekty
pomorskie,
Prus
Wschodnich, Mazowsza i Podlasia. Oczywiście z pewną ekspansją tych, czy
owych cech naleźy się liczyć. Tak więc typ ra(n)kamy,
nOfjamy, dziećmy
występuje nie tylko na Mazowszu, lecz takźe koło Radomia, Opoczna, Łodzi,
Sieradza oraz na Kujawach,
a w górze Wisły w Sandomierszczyźnie
(aż
poza Nowy Korczyn nad Wisłą, po obu jej brzegach). Wymowa mazowiecka
-ewi przesunęła
się na obszar Łowickiego (wujewi,
a nawet po spółgłosce
twardej chlopcikew', wolewi). Dość znaczny obszar zajmuje wymowa śfynia,
śfat; z jednej strony sięga ona pod Chełmno, a na lewym brzegu Wisły
na Kociewie aż po Gdańsk, z drugiej zaś strony na obszar Puszczy Sandomierskiej między Wisłę i San. Węższy nieco pas zajęły archaiczne formy
1. osoby 1. mn. niesiem, chodzim, zrobim itp. Natomiast zachodnio-południowy typ udźwięcznienia
międzywyrazowego
cofnął się na obszar Lubelszczyzny i Sandomierszczyzny
26 pod wpływem
narzecza mazowieckiego.
Typ ten moźe przesunąć się z Wielkopolski na Pomorze; stąd formy typu
jezdam 'jestem' (z udźwięcznieniem
t na a) w dialekcie borowiackim.
Komisji
Językowej
Towarzystwa
Naukowego
t. III, s. 29-35, 36-49, t. IV, s. 83-92.
teka

"Por.
J. Czekanowski,
Slawistyczna
t. III,
tO Por.
s. 449.

s.

Wstęp do historii
151-154 (drugie

Warszawskiego,
Słowian,
wydanie

Warszawa

1949, 1952,

Lwów 1927, Lwowska
Bibliow Poznaniu
1957, s. 270--272).

Z tego typu

prac zasługuje na uwagę także Mapa narzeczy polskich
Kraków, Warszawa, Lublin, Łódź
reprodukowana
później
w Gramatyce
języka
polskiego
R. K u b i ń s k i e g o i T. L e h l' - S P ł aw i ń s k i e g o (Lwów, Warszawa, Kraków 1927) 21. Barwna ta mapka uwidocznia podział Polski na narzecza: kaszubskie, sięgające niegdyś daleko na
IJołudnie aż poza Tucholę (do wysokości Grudziądza)
i w pobliźe Starogardu; wielkopolskie,
śląskie, malo:polskie, (przy czym okolice Łęczycy
i Sieradz" 'Z.ostały określone jako narzecze centralne),
mazowieckie,
kujawsko-chełmińsko-kociewskie,
przejściowe chełmińsko-mazowieckie;
nadto
narzecze kresowe, formujące
się na południowym
wschodzie w oparciu
o podłoże, a przynajmniej
wpływ małoruski, w Augustowskim
zaś i Suwalskiem o białoruski, w mniejszym stopniu litewski, jak mazowieckie
częściowo na podłożu staropruskim
i jaćwieskim. Podział ten i granice poszczególnych narzeczy wiąże Nitsch z dawniejszymi
granicami
plemiennymi.
Tu leży źródło i przyczyna tego faktu, źe wykazują one zadziwiającą
trwałość, rwąc się tylko na niektórych,
stosunkowo
nielicznych
i nie długich
odcinkach.
Bezpośrednio potem ukazały się rozprawki w rodzaju: Monografie
polskich cech gwarowych.
F'onetyka międzywyrazowa.
Małopolskie
ch. Z mapą Kraków 1916 nr 1 2 i Praslowiańskie
l' ibid., Kraków 1916, nr 329•
pr~ynoszą one s;ntety~zny
pogląd na niektóre zjawiska gwarowe, typowe
dla dialektów
polskich. Praca, dotycząca
udźwięcznienia
międzywyrazowego, stanowi uzupełnienie
tego, co juź ogłosił w Materiałach
i Pracach
Komisji Językowej
Akademii Umiejętności
(Kraków 1912, t. V, s. 393422 + mapa) 30. Idzie tu nie tylko o zasięg terytorialny
dwu typów udźwięcznienia międzywyrazowego,
lecz także o nawiązania do dialektów wschodnio-slowackich,
północno-wschodnio-morawskich,
"laskich", a na obszarze
małoruszczyzny
do dialektów łemkowskich
i bojkowskich.
Uzupełnienie
tych prac stanowi Wybór
polskich
tekstów
gwarowych
(Lwów 1929, Lwowska Biblioteka Slawistyczna,
t. X) ze wstępem i schematyczną mapką, ilustrującą
podział języka polskiego na narzecza, dialekty i poddialekty.
Zbiorów tekstów było dużo, ale nie wszystkie były na
takim poziomie, który by mógł zadowolić dialektologów.
Nitsch wybrał
możliwie najlepsze z nich, a dla uzupełnienia
i pogłębienia naszej wiedzy
z objaśnieniami,

2"

21 Brulion
tej mapy (w dwóch kopiach)
zachował
się przed drugą wojną
w zbiorach
Zakladu
Antropologiczno-Etnologicznego
Uniwersytetu
Jana
Kazimierza
we
Lwowie
(zob. J. Czekanowski,
op. cit., s. 158).
" Ukazala
się już siódme
wydanie
tego podręcznika
(Wroclaw
1957, Zaklad
Narodowy
im. Ossolińskich).
"Dalsze
numery
opracowali
uczniowie
Nitscha:
M. Malecki,
Archaizm
podhala'ński, Kraków
1927, nr 4; A. Otrębska,
Stryj, wuj, swak w dialektach
i historii
języka polskiego, Kraków
1929, nr 5; Z. Stieber,
Izoglosy na obszarze dawnych województw łęczyckiego
i sieradzkiego,
Kraków
1933, nr 6.

"Por.

s.

449,

�443

442
o dialektach polskich .12 zwrócił się do wszystkich dialel&lt;:tologów i językoznawców w Polsce z prośbą o zapisanie i nadesłanie próbek gwar, znanych
zapisującym i często stanowiących specjalny przedmiot ich badań. Apel nie
przeszedł bez echa. Na 323 tekstów 39 autorów (wśród nich było wielu
młodych adeptów nauki o języku) dostarczyło
172 nowych
tekstów, tj.
ponad 56%. Dzięki temu powstała książka, stanowiąca praktyczną ilustrację
zróżniczkowania
obszaru pol~kiego pod względem językowym. Po książkę
tę sięga przede wszystkim każdy studiujący polonista, a jest ona też wielką
pomocą dla każdego, kto pracuje nad językiem polskim, a nawet nad innymi
językami słowiańskimi.
Przed śmiercią zdołał Nitsch przygotować
drugie,
ulepszone i poprawione wydanie tej książki ,,,Taka była droga, która Go wiodła od początkowo
skromnych jeszcze
studiów gwaroznawczych
do objęcia całości zagadnienia
w jednej z najtrudniejszych
wówczas, bo najmniej
zbadanych
dziedzin językoznawstwa
polskiego. W pracy nad dialektologią
polską Nitsch dokonał osobiście
więcej, niż wszyscy polscy dialektologowie
razem.
Tymi osiągnięciami została zamknięta pierwsza wielka epoka w rozwoju
dialektologii
polskiej 32 i zarazem główny okres pracy dialektologicznej
K. Nitscha.
Mogłoby się więc zdawać, że skoro zasadnicza synteza została w dialektologii osiągnięta, to właściwe zadanie zostało już wykonane. Nitsch jednak zdawał sobie sprawę z tego, że Jego ujęcie ~tanowi tylko dość szeroki'2
ramy, które trzeba wypełnić bogatszą, bardziej szczegółową treścią i stosownie do tego wiedzę naszą uściślić. Tu jego twórcza inicjatywa
znalazła
dalsze pole do działania.
Podstawę
podziału
dialektów
polskich
stanowią
w dotychczasowych
pracach
Nitscha
zjawiska
fonetyczne
i fleksyjne.
Słownictwo
zostało
uwzględnione
w bardzo słabym stopniu.
Na ten fakt zwrócił uwagę
A. M e i 11 e t ("Bulletin de la Societe de linguistique
de Paris", Paris 1919,
t. XIX, s. 206-209).
Słownictwo bowiem, jak tego dowodzi przykład dialektu sandomierskiego,
może nieraz dostarczyć bliższych danych
do dokładniejszej
charakterystyki
dialektu i wyznaczenia
jego zasięgu, których
można nie uzyskać przy wykreśleniu
izofon i izomorf. Brak jednak w Dialektach
języka
polskiego
szerszego omówienia
słownictwa
nie oznacza.
że Nitsch go nie doceniał. Rzecz miała się całkiem przeciwnie,
o czym
świadczy komunikat
Nowe dane o granicach
dialektów
polskich
(Sprawozdania z czynności i posiedzeń Akademii Umiejętności, Kraków 1915, t. XX,
nr 3, s. 2-3). Jednakże w ówczesnych warunkach trudno było to zagadnienie
"por.
też
Cieszyn-Katowice
" Działalność

W

sprawie naukowego
1929, s. 58-61.

Malinowskiego

można

.zbioru
ocenić

tekstów
jako

ślaskich,
.

pewnego

..Zaranie

rodzaju

okres

rozwinąć szerzej z powodu braku materiału. W tym kierunku polską naukę
wyprzedziły
znacznie inne kraje 33.
Przyszedł też czus na badania słownikowe i związane z nimi zagadnienia
geografii językowej. Rodzą się nowe zadania. newe pomysły i nowe kon··
cepcje.
Po raz pierwszy problem ten zarysował się w Monografiach
poLskicil
cech gu:arowych
(nr 2 i 3) 34. Jego rozwinięcie i pogłębienie stanowi referat
Z zagadnień polskiej
geografii
językowej
(Sprawozdanie
z czynności i posiedzeń Akademii Umiejętności, Kraków 1915, t. XX, nr 7, s. 6-7) głównie
zaś Z geografii
wyrazów
poLskich ("Rocznik Slawistyczny"
Kraków 1918,
t. VIII, s. 60-150).
Warto się tej pracy przyjrzeć bliżej z uwagi i na jej
genezę, i jej instruktywność
oraz ścisły związek ze zjawiskami
kultury
ludowej i ich terytorialnym
rozmieszczeniem,
co stanowi także przedmiot
badań etnograficznych.
Nitsch pokazał tu jasno, że można i należy pogłębić wiadomości o zróżnicowaniu
dialektów polskich. badając geograficzny zasięg wyrazów. Z tego stanowiska rozpatrzył
ich kilkanaście.
Są to
dość pospolicie na obszarze ziem polskich używane: 1) nazwy kilku zwierząt
(wilga
nietoperz,
kogut); 2) nazwy z zakresu kultury materialnej,
a więc:
nazwy niektórych części drewnianych budynków (przycieś, płatew, krokwie,
banty, kalenica),
niektórych części stodoły (boisko, bojowisko
czyli klepisko,
SąSiEk albo zapoLe, a w związku z tym też sąsiecznica
lub zapolnica,
tj.
niskie przepierzenie
z drzewa lub desek, oddzielające
zapole od boiska),
pewnych części wozu (sierdzień lub sworzeń, obartel, kierownik
albo ry-

3"

czan).

Materiału do tej pracy dostarczyły Nitschowi jego własne badania w terenie i w obozie jeńców-Polaków
z armii rosyjskiej w Planie 36 (zdobył tą
drogą wiadomości ze stu miejscowości dawnego zaboru rosyjskiego). Część
danych uzyskał od uczniów szkół średnich za pośrednictwem
nauczycieli
polonistów jako odpowiedzi na odpowiednio
zredagowane
i rozesłane po
szkołach kwestionariusze.
Ogółem dysponował
materiałem
z około 400
punktów, niezbyt równomiernie
rozłożonych. Nie zawsze były to wiadomości jakościowo
równe, ale po wyeliminowaniu
niepewnych
danych
materiał ten można było przedstawić
na mapie. Mimo tego pojawiają
się
na nich jeszcze białe plamy, dowód wielkiej
sumienności
i uczciwośc;
naukowej Autora.
"por.
"Jahrbuch
der Bayerischen
Akademie
der Wissen5chalten"
(Mi.inchen).
s. 155--168: P.
K l' e t s c h m e r, Wortgeographie
der
Umgangsprache,

Gottingen

1916-1918.

" Por. s. 441 i przypisek
29.
"' O wyrazie
tchór.z i jaźwiec-borsuk

Sląskie".

gwarowych,
nr 2 i 3.
3i Por ...
sprawozdania

wstępny.

1916. t. XXI,

nr

4. s. 6-10.

na rok 1913
hochdeutschen

z posiedzeń

por.

K.

i czynnośCi

Nitsch,
Akademii

Monografie

po!sldch

Umiej&lt;:tności",

cech

Kraków

�445

444
Nie idzie tu tak dalece a ilość opracowanych
wyrazów, lecz a sposób
podejścia do zagadnienia.
Nitsch kładzie bardzo silny nacisk na zasięg
geograficzny różnych nazw, używanych na oznaczenie jednego i tego samego
przedmiotu. Każdy z nich posiada nie tylko swoją własną historię, lecz takżo:
swoje charakterystyczne
rozmieszczenie.
Na pierwszy rzut oka przebieg
linij zasięgu poszczególnych nazw jest tak samo niezrozumiały i chaotyczny,
jak to się widzi na mapie izofon i izomorf. Jednakże zbadanie pewnego
zespolu wyrazów może przy dokladniejszym
wytyczeniu
granic zasięgu
doprowadzić do spostrzeżeń. dających dużo do myślenia. Ugrupowanie terytorialne według znaczeń przyniosłoby
bardzo cenne dane dla dziejów
kultury rodzimej i zjawisk importowanych,
co jest ważne także dla etnograficznego podziału kraju na prowincje. Pewne połacie kraju przeciwstawiają się zwykle innym, np. wielkopolsko-śląska-małopolski",
przycieś,
bant, kalenica
w odróżnieniu
od mazowieckiego
podwalina,
jętka,
strop,
albo: małopolsko-wielkopolskie
boje -ow- )sko, pomorgko-mazowieckie
klepisko, śląskiemu gumno 3., czy małopolsko-wielkopolska-pomorskie
zapole
mazowieckiemu zasiek, śląskiemu sąsiek. Prócz tego mazowieckie podwalina.
'przycieś', strop 'kalenica'
wykazują
związek z nazwami, występującymi
na obszarze maloruskim,
mimo że Mazowsze pierwotnie
z Rusią bezpośrednio kontaktu nie miało, oddzielone od niej terytorium,
zamieszkałym
przez JadŻwingÓw.
Z drugiej strony wyrazy sierdzień i sworzeń, używane w Wielkopolsce
w części Małopolski, występują na obszarach, na których nie zarysowuj a
się jakieś widoczne granice plemienne, czy polityczne. Ponieważ nazwy t~
istnieją także w innych językach słowiańskich, więc stąd płynie naturalny
wniosek, że jest to szczątek dawnych stosunków prasłowiańskich
38. Bardzo
też podobna jest wschodnia granica zasięgu kokota i zachodnia kura (kuraka) oraz form dróga i droga. Fakty te zostały wywołane
jakimiś przyczynami, których w tej chwili nie da się jeszcze wykryć. Jedno wydaje
się bardzo prawdópodobne:
że te obszary musiały się niegdyś w pewnym
sensie wyodrębniać
od pozostałych 39.
j

Sworzeń, obartel, gumno mimo różnych granic zasięgu mają to wspólne,
że występują na obszarze, który mając własne cechy językowe i kulturalne,
oscylował między Polską a Czechami. Północny jednak Sląsk ciążył raczej
ku Wielkopolsce (por. sierdzi€i~, kozły, banty, ka/onka, latoperz, boguwola).
" Gumno istnieje
w Małopoisce,
lecz w znaczeniu
lony od podwórza
(obory), co wszystko
razem
tworzy
" Por. też Jodla,
świerk,
smrek, ("Lud Słowiański,
222 + mapa).

'plac przed stodołę',
obejście
(uobyście).
Kraków
1931, t. nA,

oddzies. 206-

" Zob. też. K. N i t s c h i E. M l' a z Ó w n a: Mazowieclde
wyrazy przyrodnicze.
1. Gryka z mapą
("Lud
Słowiański",
Kraków
1929, t. lA,
s. 245-256 + mapa);
2. Ch.aber (Centaurea
Cyanus)
z mapą
(ibid.,
Kraków
1931, t. n A, s. 92-114);
3.S01wra (Populus
Nigra lub populus Alba) z mapką;
4. Jegla=jodla
(Pieca Excelsa,
(ibid., t. II A, s. 191-205).

7. drugiej jednak strony na południowym
Śląsku występuje łąkoć 'dzwono
(u koła)', które łączy Śląsk z obszarem czeszczyzny.
Gdy sierdzień i kokot sięgają głębokiej przeszłości, kryjąc w sobie echa
jakichś dawniejszych
stosunków,
to inne fakty świadczą a kierunkach
nasilenia wpływów postronnych,
które są nowszego pochodzenia
(szwela,
te/want,
fargi lub felgi, ryczan itd. itd.). Wskazują też one na różne drogi
inwazji tych germanizmów np. refa, jest zapożyczeniem z narzecza dolnuniemieckiego, rajfa zaś (rafa, raf, rachwa) z górnoniemieckiego.
Ta odrębna terminologia gospodarczo-budowlana
dowodzi jakiejś odrębności kultury, względnie oddziaływania
innych kompleksów
kulturowych
na dany obszar. Są to zjawiska ściśle wiążące się z etnografią.
Wszystkie te i późniejsze prace i artykuły, doty'czące słownictwa,
zawierają w sobie zawiązki koncepcji przyszłego kwestionariusza
do atlasu
języka polskiego. Wiele z tych elementów mogło też znależć się w atlasie
etnograficznym.
Pracę nad geografią językową i stworzeniem
atlasu językowego uznał
Nitsch po pierwszej wojnie światowej za jedną z najpilniejszych
potrzeb
polskiego językoznawstwa.
Takie atlasy posiadają już kraje romańskie 40
Nitsch pragnął nim objąć nie tylko zwarty obszar Polski etnograficznej.
lecz również te terytoria polskie, które od Polsld oddzieliły granice polityczne, a więc wiele wysp polskich, które od wieków żyły w rozproszeniu
wśród ludności innojęzycznej
(za Karpatami,
na ziemiach ruskich i litewskiej). Poglądy i postulaty swoje co do istoty i zagadnienia atlasu językowego wyraził w artykułach:
O atlas językowy
województwa
łódzkiego
(Rocznik Oddziału Łódzkiego Polskiego Towarzystwa
Historycznegc,
Łódż.
1929/30, s. 158-164) i (wespół z M. Małeckim): Plan ogólnopolskiego
atlasu
językowego
("Sprawozdania
Akademii Umiejętności", Kraków 1939, t. XLIV,
lS. 46-50) 41. Przed
rokiem 1920 nie było w Polsce warunków
do podjęcia
imprezy naukowej na tak wielką skalę. Brak było przede wszystkim ludzi.
Praca nad wyszkoleniem
młodych pracowników
naukowych
w zakresie
językoznawstwa
zaczęla się na dobre dopiero od roku 1894, tj. od czasu
działalności
w Krakowie
J. Baudouin'a
de Courtenay.
Przyszedł potem
•• Tj.: Francja
(J. Gillieron
i E. Edmont:
Atlas linguistique
de la France, Paris
1902-1915, zesz. 1-35; Table de l' Atlas Linguistique
de la France (Paris)
1912; Supplements,
t. I (pariS) 1920; por. też M. T h a m a s: Atlas linguistique
de la France,
Compte
rendu,
Paris 1904), Włochy i południowa
Szwajcaria
(por. K. J a b e l' g, Der
Sprachatlas
ais Forschungsinstrument,
Halle 1928; K. J a b e l' g i J. J u d, Sprach.und Sachatlas Italiens
und Siidschweitz,
Zofingen
1928-1940); Katalonia
i Rumunia
(S. Puscariu
i S. Pop,
Atlasul
linguistic
roman,
Ciuj 1938). Po pierwszej
wojnie
światowej
geografię
językową
spopularyzowali
uczeni
francuscy:
twórca
Atlasu
języka
francuskiego
J. G i 11 i e l' a n (Etudes de geographie linguistique,
paris
1922),
a zwłaszcza
M. D a u z a t (La geographic
linguistique,
Paris
1922).
" To samo w Bulletin
lnternationale
d' Academie
Polonaise,
Cracovie
1939. Classe
Philologique,

s. 26-31.

�446
J. Rozwadowski i pod ich okiem dojrzewał dopiero Nitsch. Ale Nitsch poza
własną indywidualną
pracą naukową nie rozwinął jeszcze w pełni działalności pedagogicznej mimo, że już od roku 1910 był nadzwyczajnym
profesorem. Pierwsza wojna światowa oderwała młodzież od studiów. Od 1917
do 1920 roku Nitsch pracował już jako profesor zwyczajny w Uniwersy:..
tecie Jana Kazimierza we Lwowie. Ale w okresie lwowskim tylko jeden
H. Oesterreicher
(zmarły w 1942 roku) okazał wybitne' zainteresowanie
językoznawstwem,
a i to nie dialektologią.
Sytuacja uległa znacznej zmianie
po pierwszej wojnie światowej. Wróciło wiele młodzieży z wojny, napływali licznie do uniwersytetów
studenci, którzy ukończyli szkołę średnią ju:?:
w Polsce Niepodległej.
Dzięki usilnej pracy naukowej
i pedagogicznej
przybył Polsce szereg doskonale
przygotowanych
dialektologów,
którzy
mogli z powodzeniem rozpocząć pracę badawczą w terenie.
Nitsch - wbrlOw opinii G i 11 i e r o n e'a - stał na stanowisku, że materiał do atlasu językowego powinni zbierać ludzie, mający najlepsze przygotowanie w zakresie dialektologii, którzy swymi studiami gwaroznawczymi
wykazali swoją umiejętność
i przydatność
do tego rodzaju badań. Tacy
ludzie już byli. Sama jednak rzecz poszła w odwłokę z powodu braku
odpowiednich środków materialnych.
Polska, odbudowująca
się z największym wysiłkiem ze zniszczeń wojennych, nawiedziona długotrwałym
kryzysem ekonomicznym,
mając przez to do pokonania
ogromne trudności
gospodarcze, nie mogła ponosić znaczniejszych
wydatków
na długotrwałe
i kosztowne bad:mia terenowe, jakkolwiek
ówczesny dyrektor
Funduszu
Kultury Narodowej, dr F. Michalski nie odmawiał poparcia żadnej rzetelnej
inicjatywie badawczej.
Mimo tak niesprzyjających
warunków
K. Nitsch wespół ze swym
uczniem i współpracownikiem
śp. M. Małeckim podjęli się opracowania
takiego atlasu, obierając za przedmiot badań szeroko pojęte polskie Podkarpacie. Siatka zbadanych punktów nie jest bezwzględnie
równomierna.
Wynikło to z naturalnych
przyczyn, tj. z ukształtowania
pionowego kraju,
gdzie większe zróżnicowanie
językowe widać w okolicach
górzystych.
Zresztą rygorystyczne
stosowanie
tej zasady okazało
się wielokrotnie
błędnym, nawet w terenach całkowicie nizinnych. Uwzględniono 34 punktów
:~obszaru polskiego, a dla porównania - jeden z czeskiego, dwa ze słowackiego i dwa z małoruszczyzny.
Badania rozpoczęto zimą 1929 roku. Za podstawę kwestionariusza
służyły wyniki dotychczasowych
badań oraz własne
zbiory M. Małeckiego i K. Nitscha. Kwestionariusz
pod względem ilościowym
stopniowo się rozrastał od 700 do 942 pytań. W ramach jego uwzględniono
zjawiska gramatyczne,
główny jednak nacisk spoczywa na słownictwie,
przy czym dane, dotyczące kultury materialnej,
dodał K. M o s z y ń s k i,
który też uważnie przejrzał cały kwestionariusz.
Tak powstał Atlas językowy
polskiego
Podkarpacia
(Kraków 1934). Stanowisko
swoje i metodę
pracy przedstawili autorzy w części, zawierającej
objaśnienia, gdzie podano

447
wykaz badanych miejscowości i ich krótką charakterystykę,
charakterystykę informatorów,
przebieg badań, tytuły map, kwestionariusz
terenowy,
w którym poszczególne pytania ułożono w pewne pokrewne grupy (zabudowania gospodarskie,
wieś, wóz, inne narzędzia gospodarskie),
uwzględniając specyfikę terenową (np. charakterystyczne
przejawy kultury pasterskiej w górach) itd. Na końcu znajduje się wykaz wyrazów atlasu.
Zebrany materiał
rozmieszczono
na 500 mapach. S1anowi to prawie
53% zawartych w kwestionariuszu
pytań.
Nie wszystkie zjawiska występują
jasno i wyraźnie w terenie i nie
wszystkie szczegóły można w sposób zadawalający
przedstawić
na mapie.
Rezultatem tego ogromu pracy jest jednak dzieło, które - mimo, że nie
Jest jeszcze w pełni doskonałe, co autorzy sami zaznaczają stać się
mogło początkiem i wzorem dla przedstawienia
w podobny sposób stosunków językowych w innych dzielnicach Polski, w całej Polsce, także w innych krajach słowiańskich
i niesłowiańskich.
Wobec tych konkretnych
osiągnięć i widocznych stąd korzyści naukowych potrzeba pełnego atlasu, który by stanowił dalszy etap w syntezie
dialektologicznej
Polski, dawała ~ię odczuć coraz silniej i stała się pilną
potrzebą w nauce polskiej. Zrozumiano to dobrze później, kiedy po wybuchCl
drugiej wojny światowej masy łudności zostały siłą toczących się wypadków i barba1rzyńs'kich metod hitlerowców
wynucone
lie
!',wych odwiecznych siedzib. Po wojnie rozpoozął się ruch migra-cyjny
spowodowany
przez zmiany w strukturze społecznej i ekonomicznej narodu. To mieszanie
się ludności z różnych okolic Polski, coraz intensywniejsze
oddziaływanie
szkoły, książki, prasy, radia grozi, że różnice dialektologiczne
ulegną szybkiej niwelacji, znikną cechy charakterystyczne
dla dawnego układu stosunków językowych i plemiennych.
Dążność do ocalenia dla nauki tego,
co jeszcze uratować można, wywołała żywy odruch naszych sfer naukowych. Łączy się z tym bardzo ożywiona akcja badań terenowych
na polu
oialekto-logii i etnografii.
Jednym z jej przejawów
była myśl opracowania atlasu językowego dla całej Polski, choćby na razie w skromniejszym
zakresie. W ten sposób problem atlasu gwar polskich stał się po drugiej
wojnie światowej w całej pełni aktualny. Na podstawie dotycnczasowych
wyników (por. Monografie
polskich
cech gwarcu:ych,
Z gecgrafi.i wyrazów
polskich, kwestionariusz
do Atlasu językowego polskiego Podkarpacia
i inne)
nowy kwestionariusz
do Malego atlasu gwar polskich przygotowali Z. S t i eb e r i K. D e j n a. Zawiera on 602 pytań. Po przejrzeniu go przez K. M os z y ń s k i e g o, dyskusji na jego temat, ustaleniu sieci głównych i kontrolnych punktów rozpoczęli dialektologowie
ze wszystkich polskich ośrodków uniwersyteckich
pracę zbieracką. W trzy lata póżniej (tj. do 1953 roku)
materiał został zebrany w całości ze stu punktów zasadniczych i 66 dodatkowych. Z różnych innych źródeł (z badań Z. Stiebera, z Atlasu polskier;o
Podkarpacia,
ze S!ownika
gwar polskich
J. Karłowicza)
uzyskano dane

�449

448
jeszcze z okolo stu punktów. W badaniach uwzględniono nie tylko zwarty
obszar etnograficzny
Polski, lecz także polską mowę kresów wschodnich,
która obecnie rozbrzmiewa na Ziemiach Zachodnich nie tylko w diasporze,
lecz nieraz w dość jeszcze zwartych grupach.
Bezpośrednio
po zamknięciu
~tadium
zbierania
(materiał
podlegal
jeszcze bacznej kontroli) rozpoczęto prace kartograficzne
pod kierunkiem
Nitscha, który mimo wieku, zmęczenia i bardzo osłabionego wzroku nie
wypuszczał kontroli ze Swych rąk. Owocem tych wysiłków jest pierwszy
zeszyt tego atlasu, obejmujący
50 map z objaśnieniami,
który ukazał się
w roku 1957 (drugi zeszyt wyszedł w 1959 r.). Takiego dzieła nie posiada
dotąd żaden kraj słowiański 42. Inicjator
i jego właściwy twórca ujrzał
pierwsze wyniki swych wieloletnich dążeń i wysiłków; niestety nie danym
Mu już było dożyć chwili jego zakończenia.
W oparciu o ten wzór Nitsch projektował
w przyszłości wielki atlas
językowy Polski, regionalny
atlas zachodniej Wielkopolski,
inni zaś dialektologowie planują atlasy dalszych dzielnic (Pomorza, Mazowsza, Lubelszczyzny, Kielecczyzny, Sląska).
Trzeba też wspomnieć
o licznych recenzjach
prac dialektologicznych
i innych, które Nitsch ogłaszał np. w "Roczniku Slawistycznym"
i innych
czasopismach. Oceny te są ważne dlatego, że stanowią one jeden z czynników, współdziałających
w krystalizowaniu
się poglądów na istotę zjawisk
gwarowych, metodę ich badań wśród polskich przedstawicieli
tej dyscypliny.
Nie można również pominąć ważnego kierunku
badań, zapoczątkowanych przez Nitscha. Badania te dotyczą przeszłości
dialektów
polskicb
i ich dawniejszego ugrupowania.
Zanim zabrał w tej sprawie głos ze stanowiska teoretycznego
(Co to jest dialektologia
historyczna,
Biuletyn Polskiego Towarzystwa
Językoznawczego, Kraków 1948, zesz. VIII, s. 119-120),
w każdej niemal rozprawie dialektologicznej
rzucał uwagi, naświetlające
różnorodne zjawiska ze stanowiska
historycznego,
starając
się odgadnąć
przyczynę takiego, a nie innego rozwoju. W ten sposób wydobywał w miarę
postępu swych badań i rosnącego materiału
wiele faktów, które mogły
dać podstawę
do wnioskowania
o zróżnicowaniu
dialektycznym
Polski
w dawnych wiekach, względnie
pozwalały
na odtworzenie
w pewnym
stopniu bardziej pierwotnych
granic zasięgu niektórych cech, np. kaszubskich na Pomorzu, mazurzenia,
szerokiej wymowy ogólnopolskiego
ę itd.
Sposobności do takich dygresji nigdy Nitschowi nie brakło, bo dysponował
On nie tylko bogatym materiałem
z żywych gwar polskich, lecz także
posiadał
doskonałą
znajomość
zabytków
staropolskich.
Sama hipoteza
o wielkopolskim
podłożu dialektycznym
polskiego języka literackiego
na~uwała w tym względzie niejedno spostrzeżenie.
Właściwie znaczna część
stiej

"Dotąd
ukazał
się tylko
k wostoku ot Moskwy,

Atlas russkich
narodnych
Moskwa
1957 (pod redakcją

goworow
centralnych
R. J. Awaniesowa).

obla-

ł

badań dialektologicznych
Nitscha miała na celu wyjaśnienie zjawisk z przeszłości języka polskiego, a więc miała nastawienie
historyczno-językowe.
Różnica między dialektologią
współczesną
a historyczną
polega tylKo na
tym, że pierwsza pragnie wysnuwać pewne wnioski o przeszłości języka
na podstawie
współcześnie
btniejącego
sytemu gwarowego,
gdy druga
czyni to ~amo, ale w oparciu o materiał, wydobyty z zabytków, wnioskując
o pewnych różnicach w języku minionych wieków z odmiennej (nieraz błędnej) pisowni. Określenie pewnego faktu jako dawnego zjawiska dialektycznego jest możliwe tylko dzięki znajomości dzisiejszego stanu gwar. Idzie tu
więc nie o jakieś odrębne cele badawcze, lecz w pewnym stopnfu może
o trochę inną metodę, która dlatego musi by"ć odmienna, ponieważ różna jest
w obu kierunkach
podstawa materiałowa
(źródła). Wynika więc stąd, że
na dialektologię historyczną składa się z jednej strony metoda filologiczna,
z drugiej zaś opisowo-dialektologiczna
z możnością przerzucania
pewnych
współczesnych
zjawisk w dość odległą przeszłość. Nitsch skłonny jest
określać pierwszy
kierunek
badań terminem:
dialektologia
filologiczna
lub dialektologia
staropolska.
Dialektologia
historyczna
sygnalizuje, że jakieś zróżnicowanie
w obrębie języka w danym momencie historycznym
istniało, ale tylko wyjątkowo
zdolna jest je zlokalizować
(gdy przypadkowo
wiemy, skąd pisarz, albo
czasem drukarz pochodził). Ale zdaje się, że w żaden sposób na podstawie
danych filologicznych, których dostarczają
zabytki pisane, nie jest w stanie wyznaczyć geograficznego
zasięgu zasygnalizowanej
cechy.
Za pierwsze
studium,
dotyczące
przeszłości
naszych
gwar,
trzeba
uznać pracę Polska fonetyka
międzywyrazowa.
Studium
z geografii
języt,'owej (Materiały i Prace Komisji Językowej Akademii Umiejętności,
Kraków 1912, t. V, s. 393-422 + mapa). Nitsch wykazuje, że w trójkącie między
Radomiem, Lublinem i Krasnymstawem
na północnym wschodzie, a Sochaczewem, Radomiem,
Baranowem
(nad Wisłą), Leżajskiem
(nad Sanem)
istnieją dwa rodzaje wymowy: pies-lapie, wós-jedzie,
sat-maly
itd., a obok
tego: niózem 'niosłem'
wiózem,
wieg-em
przezlH 'wiek przeżyłem'
itd.
Na pozór jest to pewne przeciwieństwo.
Nitsch jednak wysuwa hipotezę,
że pierwotnie cały ten obszar miał w pełni udźwięczniającą
wymowę mif:dzywyrazową,
lecz właściwość ta się cofnęła z wyjątkiem tych wypadKów,
gdy spółgłoska zwarta i szczelinowa znalazła się przed zakończeniem czasu
przeszłego -em, -eś, (niózem) itp. Cofnięcie to trzeba przypisać wpływom
narzecza mazowieckiego, gdzie się mówi: prók-niski,
sat-mały,
u;ós-jedzie,
kot-lapie
itd.
Drugą pozycją w tym dziale jest rozprawa Z historii
narzecza malopolskiego ("Symbolae
Grammaticae
in honorem Ioannis Rozwadowski",
Kraków 1928, t. II, s. 451-465), w której rozwija swój pogląd na genezę
beznosówkowej
wymowy na obszarze Małopolski środkowo-północnej,
na
której też występują
formy typu Tsioda, rziódlo. Rozwija on tu myśl, że

�450
wąska wymowa e w miejsce ogólnopolskiego ę je~t rezultatem niedokładnego
przejęcia wielkopolskiej
wąskiej wymowy ę, uważanej za lepszą od małopolskiego q (tj. a nosowego). Dotyczy to nie tylko nosówki przedniej, lecz
1akże tylnej, gdyż dla konsekwencji
systemu q występuje tu w postaci O,
Wreszcie niedawno pojawiła się praca Co wiemy naprawdę o dialektach
staropolskich
("Język Polski", Kraków 1954, t. XXXIV, s. 225-244). Polemizując z W. T a s z y c k i m na temat genezy i chronologii
mazurzenia,
wskazuje, że między rokiem 1450-1750 dokonała się niezmiernie
żywotna
i na szeroką skalę ekspansja
cech mazowieckich na terytorium
Małopolski,
Kujaw, Wielkopolski, Kociewia aż po Gdańsk (a więc na część Pomorza). Dopiero później poszły w tym kierunku
studia E. N i e m i n e n a, W. T a~ z y c k i e g o, W. Kur a s z k i e w i c z a, S. R o s P o n d a, S. U r b a ńc z y k a i innych, ale ten dział badań zawdzięcza swe narodziny K. Nitschowi.
Intensywna działalność naukowa K. Nitscha zaznaczyła się także w dziale
słownictwa gwarowego.
W momencie, gdy rodziła się nowoczesna polska dialektologia,
zaczął
wychodzić Słownik gwar polskich J. Kar ł o w i c z a (1900-1911). Było to
niewątpliwie ważne wydarzenie, zwłaszcza gdy się zwaźy, że tak olbrzymiej
pracy dokonał tylko jeden człowiek. Ale też dzieło to w wykonaniu doskonałe nie jest. By takie przedsięwzięcie
mogło się udać, musi się je podjąć
po odpowiednim
przygotowaniu.
W owej chwili było na to jeszcze za
wcześnie. Oczywiście dobrze się stało, że i taki indek~ wyrazowy powstał,
ale nie mógł on oddać takich usług, jak to sobie wyobrażał jego twórca.
Do Słownika Kar ł o w i c z a wszedł materiał, ogłoszony tylko do roku
1896. A właśnie na przełomie XIX i XX wieku dialektologia
polska wchodziła na nowe tory, gromadząc bardzo obfity i ciekawy materiał i fonetycznie naj pewniejszy. Zdajemy sobie dobrze sprawę z tego, że Kar ł ow i c z nie mógł go już uwzględnić i znamy przyczyny tego faktu. Z tego
względu po pólwiekowej z górą pracy potrzeba nowocześnie pojętego słownika gwarowego staje się bezprzecznie konieczna. Oczywiście korzystamy
nadal z Kar ł o w i c z a, bo niczym podobnym jeszcze dotąd nie dysponujemy.
Dotychczasowe
słowniczki, które można znaleźć w każdej monografii
gwarowej,
mają ~pecjalny
charakter.
Zawierają
one wyrazy,
różniące
się od ogólnopolskich
pod względem formy, budowy słowotwórczej
lub
znaczenia. Tymczasem w słowniku idzie o możliwie pełny zasób wyrazów,
używanych w gwarach. Trzeba by więc mieć do dyspozycji przynajmniej
po jednym pełnym słowniku z każdego głównego narzecza polskiego '1.
" W Niemczech Zachodnich wychodzi obecnie pełny slownik gwary okolic Góry
~w. Anny, opracowany przez R. O 1e s c h a. M. K u c a I a zebrał kilka tysięcy wyrazów Z gwary podmyślenickiej, a S. G 1i n k a z gwary podostrolęckiej. W opracowaniu znajduje się pełny słownik i:wary lasowsk.1ej wsi Grębowa S. Bąk a.

451
Sprawa ta nie jest łatwa, słownik taki może zrobić tylko ktoś, kto daną
gwarą mówi od dziecka i posiada doskonałe przygotowanie
dialektologiczne.
Ale liczyć się trzeba z tym, że praca nad takim słownikiem musi trwać
przynajmniej
rok przy wyeliminowaniu
innych zajęć i bardzo intensywnym
tempie. I to nie gwarantuje
pełni materiału,
bo tego nikt dać nie jest
w stanie. Ale najważniejsze
luki zostałyby w ten sposób wypełnione.
Slownik
Kar ł o w i c z a objął mowę polską z obszaru etnograficznego
Polski, a także z prowincji ruskich i litewskich, jakkolwiek
zaczerpnięty
nieraz ze żródeł bardzo niepewnych
(np. Pieśni polskie i ruskie ludu galicyjskiego
Wacława z Oleska, 1833 itp.). Wiele tu wyrazów niepolskich,
użytych przez pisarzy, a więc inteligentów,
które Kar ł o w i c z wciągnął
niepotrzebnie,
stwarza to bowiem fałszywy obraz co do wpływów i roli
słownictwa ruskiego na język polski. Zresztą wiele z nich jest tylko książkowych,
w słowniku
gwarowym
zbędnych.
Pewniejszy
jest materielł
z Litwy, z której Kar ł o w i c z pochodził, choć tę Litwę pojmuje bard za
szeroko. Zachodnie połacie Polski są slabiej reprezentowane.
Z 'WielkDpolski
\\względnione
są tylko zbiory O. K o l b e r g a, a Slownik
języka pomor.kiego ... S. R a m u ł t a Kar ł o w i c z zupełnie zignorował. A tymczasem
i ten materiał powinien wejść do słownika gwarowego (co nie jest sprzeczne
z postulatem
osobnego słownika kaszubskiego),
nadto wyrazy gwarowe,
\1żywane przez ludność polską spoza zwartego obszaru polskiego.
Ta nierównomierność
materiału
stanowi
jeden z braków
słownika.
choć winy Kar ł o w i c z a w tym nie ma. Zadaniem dzisiejszej dialektologii jest te terytorialne
luki uzupełnić.
U Kar ł o w i c z a brak ścisłej geografii
wyrazów,
choć sprawa
ta
obcą mu nie była. Brak porządnego
wykazu źródeł. Skróty ich, które
podaje Kar ł o w i c z (np. Rozpr. VIII,
102) nic nie mówią. Ażeby się
w rozmieszczeniu
geograficznym
wyrazów jako tako zorientować,
trzeba
zaglądnąć do każdego źródła. Na to jednak musi się posiadać pod ręką
specjalną i bardzo zasobną bibliotekę, co jest przecież utopijnym
marzeniem. Wielka, więc za~ługę ma J. Łoś, który na końcu szóstego tOqlU
Siownika. . .. podał wykaz najważniejszej
literatury.
Nie jest on i tak
pełny. ale trudno żądać, żeby ktoś przerzucał
całe stosy roczników np.
. Kłosów", by z nich wydobyć parę niepewnych
przykładów.
I tu więc
wykaz nie orientuje dokładnie w rozmieszczeniu
geograficznym
wyrazów,
nie mówiąc już o żródłach rękopiśmiennych
lub o informacjach
ustnych.
których skontrolować
nikt nie jest w ~t&lt;1l1ie.Przy uwzględnieniu
geograficznego rozmieszczenia wyrazów nie idzie o wyliczanie każaej miejscowości
w obrębie jednolitego pod danym względem obszaru, skąd pochodzą odpowiednie wyrazy, czy ich warianty, lecz raczej o wyznaczenie punktów najdalszego ich zasięgu, a ewentualnie
jeszcze o podanie
odizolowan~'ch
punktów.
Transkrypcja
w Slowniku ... jest nieraz bardzo dziwaczna i dość nh~-

�452
konsekwentna,
na &lt;.;zym najgorzej wychodzą formy kaszubskie. Rezultatem
tego są błędne formy i fałszywe hasła (bachro zamiast bahro, łżekwjat
zamiast łżykwiat
itd. itd.). Jest to rzecz znana, że materiał gwarowy zapisują różni ludzie w różny sposób. Otóż ta niejednolitość
utrudnia
i pracę
nad słownikiem
i korzystanie
z niego. Powinno by się więc tę mozaikę
doprowadzić do jakiegoś unormowania,
z tym jednak zastrzeżeniem,
by nie
zatracać fonetycznej
strony wyrazów. Trzeba tu zająć stanowi~ko jasne
i ostrożne.
Za dobry pomysl K. Nitscha należy uznać wprowadzenie
haseł w ogólnopolskiej postaci fonetycznej.
Pod jednym hasłem winny się znaleźć wszystkie
jego warianty
fonetyczne. Odmienne choć pokrewne formacje
słowotwórcze
muszą stanowić
odrębne hasła. Oczywiście
różnice fonetyczne
i słowotwórcze
musi się
rozpatrzyć także ze stanowi~ka geografii językowej.
To samo dotyczy też
różnic znaczeniowych.
Na to Nitsch kładzie bardzo silny nacisk.
Przy wyrazach, oznaczających
jakieś zjawiska z zakresu kultury materialnej, Nitsch stoi na stanowisku,
że potrzebne
są odpowiednie
rysunki.
a dla przedstawienia
stosunków
na ziemiach polskich schematyczne
mapki oraz najważniejsza
literatura
naukowa w skrótach, których wykaz
trzeba dołączyć.
Słownictwem
gwarowym
Nit~ch interesował
się od początku
swych
badań dialektologicznych.
Wówczas jednak
dążąc do ustalenia
podziału
dialektów polskich, uważał za najważniejszą
rzecz dokonać tej charakterystyki pod względem fonetycznym
i fleksyjnym.
To też materiały
do
słownika gromadził tylko przygodnie, o tyle, o ile się one wyłaniały
przy
badaniu zjawisk systemowych.
Tego też później niejednokrotnie
żałował.
Z upływem
czasu i ten dział został w należytej
mierze uwzględniony.
Po pierwszej wojnie światowej podjął akcję rozsyłania odpowiednio zredagowanych kwestionariuszy,
które docierały do wielu ludzi, najczęściej nauczycieli. Istotnie trochę odpowiedzi nadesłano. Niektóre z nich były bardzo
wyczerpujące
i pewne, bo pochodziły bądź od autochtonów,
którzy odczuwali p~ychiczne wartości dźwięków, bądź od studiujących
dialektologów.
Dla potrzeb przyszłego słownika gwarowego powstała przy Polskiej Akademii Umiejętności
w Krakowie tzw. Słownikarnia
prof, K. Nitscha, gdZie
gromadzono materiał słownikowy z całej Polski, który szczęśliwie przetrw2ł
okres drugiej wojny światowej.
Akcja z kwestionariuszami
po początkowych
wynikach
bardzo osłablrt,
ale Profesor w dążeniach swych nie ustawał i drugich do pracy zachęcał.
Prof. Nitsch miał co do istoty słownika gwarowego
duże wymagania.
&lt;\ poglądy
swoje na jego koncepcję wypowiedział
częściowo w recenzji
Słownika
gwar polskich
J. Kar ł o w i c z a ("Rocznik Slawistyczny",
Kraków 1911, t. IV, s. 199-243), a ostatnio w referacie, wygłoszonym na posie·
dzeniu Komitetu Językoznawczego
w dniu 25 pażdziernika
1956 roku. Naj

453
tym dziełem zdołał tylko przeprowadzić
prace wstępne, wysunąć
szereg
postulatów,
w~kazać kierunek.
Uporządkowano
około 20 tysięcy haseł,
przygotowano
kilkanaście artykułów
do zeszytu próbnego i na tym koniec.
Prędko się ten słownik nie ukaże.
Oto w wielkim skrócie naukowy dorobek K. Nitscha w zakresie polskiej
dialektologii.
Prócz tego poświęcił On wiele czasu i energii dla organizacji
nauki
polskiej jako prezes Polskiej Akademii Umiejętności,
Polskiego Towarzystwa Językoznawczego
i Komitetu Językoznawczego.
Na podkreślenie
zasługuje
przede wszystkim
jego praca pedagogiczna
nad wychowaniem
licznych pokoleń nie tyIKo nauczycieli-polonistów,
lecz takźe pracowników
naukowych w dziedzinie językoznawstwa:
slawistów i historyKów języka,
głównie zaś dialektologów.
Szkoła Jego była twarda i surowa. Nitsch bezwzględnie
tępił, nieuctwo,
próźniactwo,
ale każdy przejaw
iskry Bożej
starał się wydobyć na jaw i rozdmuchać ją w gorejący płomień. Rezultaty
tych długotrwałych
usiłowań
są naprawdę
imponujące.
Pomijając
lakt,
że Jego uczniami są T. Lehr-Spławiński
i M. Rudnicki, którzy bliżej dialektologią
się nie zajmują,
trzeba przecież wymienić
innych. Pierw~zym
był nieodżałowanej
pamięci M. Małecki (zmarły w pełni sił w 1946 r.).
Pozostali inni: Z. Stieber, dziś chyba najwybitniejszy
dialektolog
polski
ze szkoły Nitscha (uczniem Stiebera jest K. Dejna), częściowo W. Kuraszkiewicz (który choć doktorat
zdobył w Uniwersytecie
Jana Kazimierza
we Lwowie, to przecież habilitował
się w Krakowie i przynajmniej
przez
pewien okres pozostawał pod bezpośrednim
wpływem Nitscha), S. Urbańczyk, A. Zaręba, E. Pawłowski, M. Karaś i szereg młodszych.
Nitsch osobiście nie zajmował
~ię dialektologią
innych narodów
słowiańskich.
Ale doskonale rozumiał doniosłość tych badań na tym polu.
Zarazem
uświadamial
sobie także konieczność
ścisłej współpracy
dialektologii i etnografii. W tym celu założył w 1929 r. wespół z K. M o s z y ńs k i m czasopismo Lud Słowiański (wychodziło do 1939 roku), poświęcone
dialektologii
i etnografii
słowiańskiej.
Nitsch był redaktorem
działu dialektologicznego.
Uczniowie jego zdobyli tak doskonałe przygotowanie,
że
zaważyli w bardzo slłnym stopniu na stanie i dziejach badań nad dialektami słowiańskimi:
bułgarsko-macedońskimi
(M. Malecki), chorwackoserbskimi
(M. Małecki), małoruskimi
(W. Kuraszkiewicz,
Z. Stieber), białoruskimi (L. Ossowski), słowackimi i łużyckimi (Z. Stieber). Nitsch stworzył
w Krakowie
nie tylko nowoczesną szkołę dialektologiczną,
lecz pośrednio
pod Jego wplywem formowała się też dialektologiczna
szkoła warszawska,
i zalążek szkoły poznańskiej,
i dawnej lwowskiej,
a także łódzkiej itd.
Nasuwa się pytanie, dlaczego w czasopiśmie
poświęconym
etnografii,
mówi się tyle o Człowieku, który całe życie był językoznawcą
i badaniom
językowym poświęcił wszystkie swoje siły. W dziejach ludzkości język jest
czynnikiem, warunkującym
rozwój kultury.
W formach językowych
czlo ..

�454
wiek złożył ślady swoich przeżyć, dziejów i doświadczeń. Z tego dorobku
całych generacji korzystają
w pełni pokolenia następne, rozwijając,
ud::&gt;skonalając osiągnięcia i wyniki doświadczeń swoich przodków. A przecież
wytwory
kultury
ludzkiej
stanowią
przedmiot
badań
szeroko pojętej
et~ografii.
Wypada więc nieco poznać dżwignię
tej kultury,
jaką je.st
język, jego funkcję, "mechanizm"
i prawa rozwojowe.
Dialektologia,
przedmiot
szczegółowych
zainteresowań
Nitscha, należ"
do tych dyscyplin, które najściślej się z etnografią wiążą·
Gwarowe fakty językowe, wśród których brak np. desygnatów na oznaczenie subtelnych
i skomplikowanych
zjawisk psychicznych
(żaden chłop
w takie subtelności terminologiczne
się nie zapuszcza) są przedmiotem
badań dialektologa
przede wszystkim z uwagi na ich formę zewnętrzną.
Dialektologowi
mniej chodzi o to, co ludzie mówią, bo ważniejsze
dlel
niego jest to, jak mówią. Zwraca więc on uwagę na brzmienie wyrazu,
jego budowę słowotwórczą, stosunek do innych wyrazów w zdaniu, ujawniający się bądź w końcówce, nieraz z dodaniem
przyimka.
Oczywiście
językoznawcę
obchodzi też znaczenie wyrazów.
Fakt ten stanowi jakby
pomost między dialektologią
i etnografią. Bo właśnie te same formy językowe, będące desygnatami,
używanymi
czy to na oznaczenie materia.1nych przedmiotów,
wytworzonych
pracą człowieka,
czy pewnych
pojęć
o świecie, jego wyglądzie i budowie, procesach w nim się dokonującycf',
o człowieku
samym, jego życiu materialnym
i przeżyciach
duchowych
(folklor) staje się czymś, bez czego etnografia
obejść się nie może. I ona
oczywiście musi się w pewnym stopniu liczyć ze zmienną formą wyrazów,
a jeszcze więcej z odmienną
zawartością
ich treści, co jest uzależnione
od środowiska, terytorium, nieraz od nieco odmiennego kształtu, czy budowy
wytworów kultury materialnej
itd. itd.
Nitsch przeto, stwarzając
syntezę dialektów
gwar polskich, umożliwił
i ułatwił niedaleką już chyba syntezę etnograficzną.
Gromadząc swe materiały gwarowe (słownikowe, tekstowe), dostarczał go również i to w doskonałej, wiernej formie etnografom.
Ileż bowiem w napisanych
tekstach
gwarowych
np. z Luzina, czy w Wyborze polskich
tekstów
gwarowych
znajduje etnograf danych do filozofii chłopskiej,
ludowych wierzeń, czarów, zabobonów,
zwyczajów,
obyczajów,
wiadomości
meteorologicznych,
faktów z codziennego życia i pracy człowieka itd.
Nitsch miał wielkie zrozumienie
nie tylko dla językoznawstwa,
bo to
przecieź rzecz naturalna,
lecz także dla innych dyscyplin, jak literatura,
muzyka, w szczególności zaś dla etnografii. Nie takie to znowu dawne czasy,
gdy przed M a l i n o w s k i m dialektologia
i etnografia
tworzyły
właściwie jeden wspólny dział pod nazwą ludoznawstwa.
Oddzielenie się ich
przyniosło obu naukom znaczne k"orzyści (sformułowanie
własnych celów
badawczych, metod), ale równocześnie
też zaszkodziło, bo przedstawicieL?
jednego i drugiego kierunl~u pracowali bez wzajemnego
porozumienia
się.

455
Tymczasem i etnografowi
jest potrzebna
pewna znajomość zasad językoznawstwa,
dialeKtolog zaś odniesie wielkie korzyści ze znajomości przynajmniej pewnych działów etnografii.
Nitsch stał na stanowisku,
że nie można być dobrym dialektologiem,
nie znając należycie przynajmniej
materialnej
kultury
wsi. Dotyczy tf)
przede wszystkim słownictwa w zakresie kultury materialnej.
Nie wystarczy
zapisać nazwę jakiegoś przedmiotu,
trzeba ściśle określić jej znaczenie,
C'. to jest niemożliwe
bez znajomości samej rzeczy. Zwracał już na to uwagę
i silnie podkreślał w drugiej części Atlasu polskiego Podkarpacia
(s. 13-17).
Szło o to, by dialektolog
zapoznawał
się z tymi zjawiskami
nie w toku
badań, kiedy popełnione pomyłki mogą się ujemnie odbić na ich wynikach,
lecz raczej uprzednio, przed wyjazdem w teren. Przedmioty,
mające sW~l
treść dla etnografów,
nie są czymś same w sobie jasne dla dialektologa.
Nitsch tę materialną
stronę chłopskiego życia poznał doskonale, choć
z pewnością nie przyszło to od razu. Dla człowieka urodzonego i wychowanego w środowisku miejskiej inteligencji
nie była chyba to rzecz latwa.
Oceniając tę sprawę na podstawie własnych doświadczeń, zachęcał do studiów etnograficznych
młodych pracowników
naukowych. Silnego związania
się z etnografią
dowodzą prace atlasowe Nitscha. W kwestionariuszu
do
Atlasu
gwar polskich
znajduje się mnóstwo faktów, dotyczących
kultur.y
materia1nej wsi, np.: hodowli zwierząt, uprawy roli, uprawy różnych ro.ślin
(zbóż, okopowizn), ich dalszej obróbki (len, konopie), rodzajów pożywienia,
sposobów jego przyrządzania,
ubiorów, budownictwa,
sprzętów domowych,
narzędzi pracy, rzemiosł i zawodów itd. itd .••.
Czuwając nad tokiem pracy przy atlasie językowym, Nitsch nie spuszczał z pola swej uwagi postępów prac przy atlasie etnograficznym.
Nie
bacząc na swój wiek i zdrowie, przyjeżdżał nawet do Wrocławia, by wziąć
udział w organizowanych
konferencjach
dyskusyjnych
etnografów
i dialektologów dla ustalenia
kwestii wspólnych,
przedyskutowania
spornych
i uzgodnienia sprzecznych niekiedy poglądów i stanowisk".
Toteż dziś ze szczerym podziwem i głębokim wzruszeniem
spoglądamy
na te owoce rzetelnego trudu całego życia Profesora. Wśród przeszło siedmiuset prac, artykułów
i notatek jest spora ilość obszernych
monografii
językowych.
Z talentem do obserwacji żywej mowy z jej subtelnymi
odcieniami i różnicami trzeba się urodzić. Ale to jeszcze nie wystarcza; trzeba
się nad tym także ciężko napracować.
W osobie Nitscha te dwie właściwości złączyły się w sposób mało spotykany.
Istotnie pracowite było .Jego
życie. A dążność do twórczego, naukowego dociekania tajników i procesów
"Por.
nadto K. Moszyński,
Zasługi Kazimierza
Nitsclta
dla etnografii
Polski
Słowiańszczyzny,
"Język
Polski",
Kraków
1959, r. XXXIX, s. IOll-103.
" Niezapomniany
był udział Prof. Kazlmierza
Nitscha
w konferencji
poświęconej Polskiemu
AtlaSOWi Etnograficznemu
w dniach
6-8 czerwca
1955 r. we Wrocławiu.
Przyp.
Red.

�457

456
mowy żywej towarzyszyła
Mu wszędzie, nawet w naj cięższych chwilac!l
Jego życia, w niemieckim
obozie koncentracyjnym
w Sachsenhausen.
Ubyła z szeregu polskich uczonych wielka postać. niezwykła indywidualność, nie tylko z racji Jego własnej twórczości i osiągnięć naukowych, lecz
także przez fakt, że sam obdarzony talentem twórczym, umiał go rozdzielić
na wiele cząstek, natchnąć
Swoim Duchem uczniów i wzniecić w nich
ideę służenia
nauce polskiej.
Mimowoli
przychodzą
tu na myśl słowa
rzymskiego poety:
Exe.gi monumentum
aere perennius
Regalique
situ pyramidum
altius,
Quod non imber edax, Non Aquilo impotens
Possit diruere aut innumerabilis
Annorum series et fuga temporum;
Non omnis moriar multaque pars mei
Vitabit Libitinam ...
Istotnie: non omnis, bo żyje wśród nas w Swoich dziełach, we WGzięcznej pamięci i w sercach wielu uczniów i wychowanków.
LITERA TURA PRZEDMIOTU
ku uczczeniu
pamięci prof. Kazimierza
NitsóH;
C.Język Polski", Kraków 1959, r.XXXIX,
s. 81-106 z referatami:
Redakcji, Z. Klemensiewicza,
S. Grzybowskiego,
Z. Stiebera, W. Kuraszkiewicza,
S. Rosponda,
F. Sławskiego,
T. Lehr-Spławińskieg0.
K. Moszyńskiego,
E. Ostrowskiej).
Bąk, Kazimierz
Nitsch i dzieło Jego życia: synteza polskiej
dialektologii,
"Rozprawy
Komisji
Językowej
Wrocławskiego
Towarzystw3
Naukowego",
Wrocław 1959, t. II, s. 17-30.
G a je k, Polski Atlas Etnograficzny,
"Annales Universitatis
M. CurieSkłodowska",
Lublin 1947, Supplementum
l, Sectio F, głównie ro~dział II: Zdobycze geografii
językowej
i iclt wplyw
na etnogra.fię
i etnologię"
(s. 6-8).
H r a b e c, Wykaz bibliograficzny
prac naukowych
Kazimierza
Nitsch:1
do końca roku 1933, "Slavia
Occidentalis",
Poznań
1933, t. XII,
s. 354-369.
K l e m e n s i e w i c z, Przemówienie...
wygloszone
przy
wręczani:;
Akademia

S.

J.

S.

Z.

księgi

±a!obna

pamiątkowej

"Inter

Arma"

prof.

Kazimierzowi

Nitschowi

w dniu 6 lutego 1944, "Inter Arma", Kraków 1946, s. IX-XII.
Z. K l e m e n s i e w i c z, Kazimierz
Nitsch. Szkic charakterystyki
uczonego,
"Język Polski", Kraków 1958, r. XXXVIII, s. 321-322.
Z. K l e m e p. s i e w i c z, Przemówienie
nad
grobem
Prof.
Kazimier.w
Nitscha,
"Język Polski", Kraków 1958, t. XXXVIII,
s. 322-325.
Z. K l e m e n s i e w i c z, Kazimierz
Nitsch 1874-1958, "Zycie Szkoły Wyższej", Warszawa 1958, rok VI, nr 11, s. 149-151.

T. K o t a r b i ń s k i, Przemówienie
nad grobem Prof. Kazimierza
Nitscha,
"Język Polski", Kraków 1958, t. XXXVIII, s. 321-322.
W. Kur a s z k i e w i c z, Prace prof. Kazimierza
Nitscha w zakresie historii
języka polskiego,
"Język Polski", Kraków 1954, r. XXXIV, s. 19-27.
T. L e h r - S P ł a w i ń s k i, Kazimierz
Nitsch.
W 60-lecie urodzin,
"Przegląd Współczesny", Kraków 1934, nr 154, s. 258-269.
T. L e h r - S p ł a w i ń s ki, Zaslugi Kazimierza
Nitscha na polu slawistyki,
"Język Polski", Kraków 1954, r. XXIV, s. 34-39.
Maly Atlas gwar polsk'ich, "Język Polski", Kraków 1958, r. XXXVIII,
s. l-S.
S. !VIa z a k, Prof,

dr Kazimierz
Nitsch przyjaciel
Sląska, "Kwartalnik
Opolski", Opole 1959, r. V, zesz. l, s. 69-82.
K. N i t s c h, Moje wspomnienia
językowe,
"Język Polski", Kraków
1957,
1958, r. XXXVII, s. 71-77, 224-236, 308-315; r. XXXVIII, s. 68-77,
154-159, 301-307.
K. N i t s c h, Rec. Slownika gwar polskich J. Kar ł o w i c z a, "Rocznik Slawistyczny", Kraków 1911, t. IV, s. 199-243.
H. O l e s i ń s k a, Kilka uwag o wzajemnych
stosunkach
ilościowych
w slownictwie
gwar polskich,
"Język Polski", Kraków
1956, r. XXXVI,
s. 289-299.
E. O s t r o w s k a, Profesor
Kazimierz
Nitsch
nauczyciel
popularyzator
redaktor
organizator
nauki,
"Język
Polski",
Kraków
1954,
r. XXXIV, s. 40-57.
E. P a w ł o w s k i, Ze wspomnie7i
o profesorze
Nitschu,
"Język Polski",
Kraków 1959, r. XXXIX, s. 122-128.
S. R o s p a n d, Kazimie7'z
Nitsch
(1. II. 1874-26. IX.
1958), "Rozprawy
Komisji Językowej
Wrocławskiego
Towarzystwa
Naukowego",
Wrocław 1959, t. II, s. 9-16. Por też "Czas", Kraków 1934.
J. R o z wad a w s k i, Kazimierz
Nitsch, "Slavia Occfdentalis",
Poznań 1933,
t. XII, s. 350-354.
:VI. R u d n i c k i, Przed laty ... , "Język Polski", Kraków 1954, r. XXXIV,
s. 57-62.
F. S ł a w s k i, Badania leksykograficzne
prof. Nitscha,
ibid., r. XXXIV,
s. 27-34.
I. S t e i n, Prof. Kazimierz
Nitsch tv moich wsromnieniach,
ibid., r. XXXIV,
s. 62-64.
Z. S t i e b e r, Kazimierz
Nitsch jako dialektolog,
ibid., r. XXXIV, s. 8-Hl.
Z. S t i e b e r, Kazimierz
Nitsch,
"Poradnik
Językowy",
Warszawa
1959,
z. 166-7, s. 2-5.
W. T a s z y c k i, Kazimierz
Nitsch.
W sześćdziesiątq
rocznicę
urodzin,
"Język Polski", Kraków 1934, r. XIX, s. 166-172.
K. W Y k a, Kazimierz
Nitsch (1. II. 1874-26. IX. 1958), "Nowa Kultura",
Warszawa 1958, rok IX, nr 41 (446), s. 3-6.

�459

458
A. Z a l' ę b .~: O pot.rzebie studiów pomocniczych
dLa diaLektoLogii,
"Język
Polski, Krakow 1955, r. XXXV, s. 51-59.
prac naukowych
Kazimierza
N;w. Z u l' o W s k a, Wykaz bibliograficzny
tscha od r. 1934-44,
"Intel' Arma", Kraków 1946, s. XIII-XIX.
W. Z u l' o W. s k a - G ~ l' e c k a, Bibliografia
prac naukowych
prof. Kazimierza Nttscha 189::J-1955, Kazimierza
Nitscha "Wybór pism poLonistycznych", Wrocław 1954, t. I, s. VII-XXXIX,
t. IV, s. 488-490.
E. O s t l' o W s k a, Wspomnienia
o K. Nitschu,
Pamiętnik
Literacki
Warszawa- Wrocław 1959, r. L, s. 733-751.
'

LUDWIK CHOMINSKI
W .dniu 28. ~ty~znia 19.58 r. zmarł w Warszawie
po krótkiej
chorobie
Ludwik Chommgkl, zasłuzony działacz ludowy
urodzony w 01
.
.
W'J'
.,
..
'
szeWle na
l enszczyzme z ojca Aleksandra i matki Jadwigi z Horwattów z 1890 r. Wychowany przez rodziców w zasada~h
patryjotycznych
i szczerze postępowych,
po ukończeniu
gimnazjum
rosyjskiego
w Wilnie udal się do Krakowa, gdzie
ukoń'czył studia uniwersyteckie
na wydziale rolniczym w 1912 roku i uzyskał
stopień mgr inż. rolnrka. Po powrocie
do stron rodzinny,ch rozpoczął nie strudzoną działalność
na polu społecznym
i rolniczym organiz.ując k6łkaro)nicze i związek hodowlany,
pracując
jako wice-prezes
Wileńskiego towarzystwa rolniczego, równocześnie .zarganizawał zimowe kursy rolnicze. W czasie
okupacji
niemieckiej
1915--1918
był
członkiem wydziału politycznego
"Komitetu Polskiego" i jego Zarządu 2 ramienia lewicy oraz prezesem polskiego
niepodległościowego
Związku Litwy.
Ruchliwy
i energiczny
organizator
założył tajny "Biuletyn
Wileński"
i tajn€ pismo "Unia dla wsi". W roku
Mgr inż. Ludwik Chomiński
1918
założył
drukarnię
pod
nazwą
"Lux" w Wilnie, która dotrwała
pr:l.
.
wie do roku 1935, jak również fotoc~e~Illgrafle "':'. r. 1927 na spółkę z Ludwikiem
Rakowskim,
artystą techIllklem. ROZWIJa na tym posterunku
niestrudzoną
działalność wydawniczą.

Z tłoczni i fotochemigrafii
Chomińskiego wychodzą na świat liczne przepiękne książki, przy stałej współpracy artystów grafików M. Rouby, K. Adamskiej Rouba jak również Jerzego Hoppena,
obecnie prof. Un. Toruńskiego, Ludomira Sleńdzińskiego, obecnie prof. Un. Jagieilońskiego,
ś.p. Ferdynanda
Ruszczyca i wielu innych. Wydawnictwa
te były z uznaniem
omawiane w prasie krajowej i zagranicznej. Tak "Sluby" Przybyszewskiego
uznane zostały w wydaniu wileńskim Chomińskiego
jako jedna z 4 najpiękniejszych
pod względem
graficznym
książek polskich na wystawie
graficznej w Kopenhadze i uzyskały nagrodę. Ku upamiętnieniu
drukarstwa
Wileńskiego - którego początki sięgały roku 1525 - wydaje w r. f92.~
żródłowe dzieło Ludwika Abramowicza "Cztery Wieki Drukarstwa
w Wilnie
(1525-1925).
Kilkadziesiąt
książek na najwyższym stopniu sztuki graficznej
wyszło z tłoczni L. Chomińskiego, - lecz zapotrzebowanie
na książki nie
były w przedwojennej
Polsce ze zrozumiałych
powodów tak wielkie, żeby'
mogło zrekompensować
wydatki. To też borykał się wydawca z wielkimi
trudnościami
finansowymi,
lecz nie dawał się złamać i bronił tej pla~ówki
5łużącej kulturze polskiej z zapałem i entuzjazmem,
nie zważając na d&lt;&gt;ficyt.
Za czasów tzw. "Litwy Srodkowej" był Chomiński naczelnym' redaktorem pisma codziennego
"Kraj". Następnie
wydawal
i redagował
gazetę
ludową "Odrodzenie"
i równocześnie rozpoczął w Polskim Związku Ludowym "Odrodzenie" akcję organizacyjną i uświadamiającą
radykalnego ruchu
chłopskiego Wileńszczyzny,
którego siłę wykazał zjazd odbyty w Wilnle
w 1921 roku, dokąd przybyło 6000 delegatów pod przewodnictwem
posła
B. Stolarskiego
ź "Wyzwolenia".
Chomiński był także posłem na "Sejm
Wileński".
W Sejmie ustawodawczym
był Chomiński
jedynym
przedstawicielem
Wileńszczyzny zasiadającym w klubie ludowym. Na terenie Sejmu rozwinął
szeroką działalność, będąc członkiem komisji rolnictwa
i reform rolnych
i zagranicznej
i referentem
licznych ustaw i uchwał. W 1928 roku przy
nowych wyborach odrzucił on propozycję mandatu ze strony 3 stronnictw
ludowych i samotnie walczył z antydemokratycznymi
posunięciami
5anacji,
zamieszczając
artykuł
w ,.Przeglądzie
Wileńskim"
L. Abramowicza
i w piśmie "Tydzień" Thugutta.
Mając więcej czasu, poświęcił się Chomiński pracy organizacyjno
rolniczej, był czas jakiś prezesem Giełdy Zbożowej i Lniarskiej
w Wilnie następnie delegatem polskiego Tow. Handlu Kompensacyjnego
na 4 województwa wschodnie. Był też prezesem .. Towarzystwa
Bibliofilów".
W latach
1939-1944
przebywał
na Wileńszczyźnie.
Pomimo
złego
stanu zdrowia czynna jego natura
nie pozwoliła
mu próżnować
to
też w latach od 1946 do 1948 był dyrektorem
,.Centralnego
Instytutu
Kultury",
gdzie zainicjował
szereg prac organizacyjnych
upowszechnienia

�460

461

kultury, zwłaszcza wartościowszych
elementów kultury ludowej - taki2h,
jak: stroje ludowe, muzyka, taniec, pieśń i sztuka ludowa.
Od 1949 r. poświęcił się opracowywaniu
dzieł przyrodniczych,
popularnonaukowych,
jak "SIadami życia na ziemi", "Przemiany
Zycia", "Od czeg:J
zależy pogoda", oprócz tego ogłaszał liczne artykuły
w "Problemach"
i w "Dzienniku Ludowym", a ostatnio był członkiem redakcji tyg. "Orka·'.
Gorące dni październikowe
w 1956 r. w Polsce poderwały go jeszcze raz
do aktywnej
działalności
w umiłowanych
dziedzinach
pracy w ramach
odradzającej
się wówczas stołecznej organizacji Zjednoczonego Stronnictwa
Ludowego
oraz Polskiego
Towarzystwa
Ludoznawczego.
Za działalność
swoją został w 1957 r. odznaczony Oficerskim Krzyżem Polonia Restituta.
Zapalony
społecznik
i dobry organizator,
rolnik
hodowca,
bibliofil
i miłośnik teatru i sztuki, drukarz i wydawca przepięknych
książek, redaktor i polityk - w kaźdej z tych dziedzin był pełen entuzjazmu.
Przemiły rozmówca, pełen dowcipu i humoru, nie potrafi ujść z pamięci tych wszystkich co go znali. Ludwik Chomiński, szczery demokrata,
człowiek pracy niestrudzonej,
patriota bez kszty szowinizmu był człowiekiem wielkiego serca i rozumu.
Euzebiusz

Krzysztof

Łopaciński

Kwaśniewski

Z DZIAŁALNOSCI

ETNOGRAFICZNYCH
TOWARZYSTW
ZAGRANICĄ •

NAUKOWYCH

Mimo istniejącej,
a ostatnio rozwijającej
się coraz pomyślniej wymiany
naukowej - dostępne w Polsce wiadomości o działalności etnograficznych
towarzystw
naukowych
zagranicą
są nadal dość skąpe. Wiadomości
te
można zaczerpnąć prawie wyłącznie z krótkich
wzmianek
kronikarskich
w czasopismach
etnograficznych,
czasami także z obszerniejszych
spra··
wozdań o stanie badań etnograficznych
w poszczególnych
krajach. Korzystanie z nich utrudnia fakt, że prawie nigdy nie są tłumaczone.
ani streszczane w językach obcych. Niewiele też z nich dostarcza danych o a k t uLl l n y c h iosach i strukturze
organizacyjnej
tych towarzystw.
Nakoniec są one rozproszone w publikacjach
z różnych krajów i okresów. Z tych
względów, zestawienie
niniejsze, z pewnością niekompletne
i nie zawsze
wystarczająco
aktualne - może oddać pewne usługi.
W miarę moźliwości starałem się zestawić cele i zadania a także metod y
i ważniejsze
środki działania
etnograficznych
towarzystv;
naukowych
z~
~zczególnym uwzględnieniem
różnic, wynikających
z rozmaitego pojmowania zakresu działalności takiego towarzystwa
oraz pewnej specyfiki towa• Referat wygłoszony na XXXII Walnym
Ludoznawczego w Szczecinie.

Zgromadzeniu

Polskiego

Towarzystwa

rzystwa etnograficznego
w porównaniu
do towarzystw
naukowych,
pracujących w innych dziedzinach wiedzy.
Podobnie jak każde towarzystwo
naukowe, etnograficzne
towarzystwo
r.aukowe grupuje grono specjalistów,
zajmujących
się teoretycznymi
problemami swej wiedzy dla celów teorii i praktyki.
Ze względu na szeroki
wachlarz reprezentowanej
problematyki
może ono gromadzić oprócz etnografów - wielu zainteresowanych
specjalistów
z dyscyplin pokrewnych,
zwłaszcza antropologów,
archeologów, historyków,
językoznawców,
muz::kologów, socjologów. Ale podczas gdy w innych naukach już samo zbieranie
materiałów
wymaga
przeważnie
wiedzy i wykształcenia
specjalisty
w etnografii otwiera się w tym zakresie szerokie pole do działalności amatorskiej,
szczególnie w krajach,
objętych w mniejszym
stopniu niwebjącym działaniem
nowoczesnej cywilizacji.
Dlatego towarzystwo
etnograficzne objąć może szerokie rzesze regionalistów,
kolekcjonerów,
pamięt;ikarzy, twórców ludowych i wogóle wszystkich
miłośników
swojszczyzny.
Odrzucenie tej zasady grozi towarzystwu
etnograficznemu
nie tylko oddaleniem się od społeczeństwa,
ale wprost oddaleniem się od bazy źródłowej,
która w tak znacznym stopniu tkwi 'Vol tradycji tego społeczeństwa;
przyjęcie zasady oznacza specjalnie silne położenie nacisku na akcję popularyzacyjną.
Nieraz odczuwają brak tej więzi ze społeczeństwem
badanym
specjalne etnograficzne
instytuty i placówki naukowe. Brak ten może być
usprawiedliwiony
chyba tylko w krajach, których wysoki stopień rozwoju
zniwelował
znacznie zróżnicowanie
kulturowo-etniczne
i skierował
zainteresowania
ich etnografów prawie wyłącznie na ludy egzotyczne - bądż
też w krajach o zbyt niskiej kulturze, by nauka mogła znależć wśród spcłeczeństwa
zrozumienie
i pomoc. Z drugiej strony trzeba się jednak zastrzec przeciw zacieśnianiu
działalności
niektórych
towarzystw
etnograficznych do zbieractwa
i popu1aryzacji;
wydaje się rzeczą bezsporną, że
zadania te mogą być spełniane
właściwie
tylko w ścisłym powiązanill
z nurtem prac naukowo-badawczych.
Rozmaicie jednak określają swą strukturę
i zadania poszczególne towarzystwa pracujące
na polu etnografii. Można tu wyróżnić trzy zasadnicze
grupy. Pierwszą z nich stanowią towarzystwa
grupujące
nieliczne gron0
uczonych specjalistów,
ograniczające
się w swej działalności
głównie do
dyskutowania
i publikowania
przedstawionych
przez członków prac; towarzystwa takie, pracujące
podobnie jak szereg towarzystw
poświęconych
innym naukom - można określić jako towarzystwa
typu akademickiego.
Drugą grupę stanowią towarzystwa,
których działalność
i tematyka
badawcza ma profil wyraźnie regionalny. Powstają one zwykle w regionach,
podkreślających
specjalnie
silnie swą odrębność kulturowo-etniczną
(np.
Bretania,
Szkocja). Tego typu stowarzyszenia
bywały
wykorzystywane
nieraz do celów politycznych
(np. Verein fUr Kaschubische
Volkskunde,
lub Beskidenverein).
Regionalistyczny
charakter
noszą też niektóre towa-

�462
rzystwa turystyczno-krajoznawcze,
obejmujące
swymi zainteresowaniami
także zagadnienia etnograficzne. Do trzeciej grupy zaliczyć można większość
etnograficznych
towarzystw naukowych, które rozumieją swe zadania szeroko, stawiając sobie za cel nie tylko prace naukowo-badawcze,
ale i organizowanie zbieractwa
amatorskiego
i pozyskiwanie
coraz to nowych rzesz
współpracowników
przy pomocy akcji popularyzacyjnej.
Połączenie tych
funkcji pozwala oprzeć cały szereg akcji badawczych o ankiety (przykładem może być Niemiecki Atlas Etnograficzny),
pozwala na ściślejszą więź
z praktyką
(np. w dziedzinie wzornictwa
przemysłowego)
oraz na zorganizowanie bardziej wszechstronnego
serwisu informacyjnego.
W niektórych krajach działalność towarzystw
etnograficznych
jest bardzo niewielka, względnie nie istnieją one wcale, a funkcje ich starają się
spełniać niekiedy
z powodzeniem
specjalne
instytuty
i placówki
naukowe: rzadko jednak potrafią one prowadzić swe prace badawcze bez
uszczerbku dla akcji popularyzacyjnej.
Stosunkowo
najlepiej rozwija się
zwykle współpraca towarzystw etnograficznych
z muzeami etnograficznymi,
jak również i akcje inicjowane
przez muzea. Kolekcjonerski
charakter
penetracji muzealnej ma sam w sobie dużo elementów popularyzacyjnych.
Tym niej mniej wydaje się, że zadaniom, związanym z badaniami etnograficznymi najlepiej sprostać może właśnie etnograficzne
towarzystwo
naukowe, posiadające
zaplecze w szerokim gronie członków - pracowników
nauki i amatorów - oraz - jak w niektórych krajach - w pozostającym
w jego ramach instytucie badawczym f muzeum.
Luki w przedstawionym
poniżej zestawieniu
wynikły nie tylko z tego,
że z niektórych krajów nie można było odnależć nawet nazwy działających
w nich towarzystw
etnograficznych.
Być może, że towarzystwa
fakie
wcale tam nie istnieją. Orientację utrudnia też terminologia:
w Ameryce
problematyką
etnograficzną
zajmują się z reguły towarzystwa
antropologiczne, z drugiej jednak strony etnografia i folklorystyka
traktowane
są
oddzielnie.
Towarzystwami
etnograficznymi
w przedstawionym
powyżej rozumieniu
nie są przeważnie organizacje międzynarodowe,
zajmujące się problemami
etnograficznymi:
organizacje te mają jednak podobny, choć szerszy zakres
działalności i obejmują nią towarzystwa
etnograficzne
- podobnie zresztą
jak i instytuty i inne etnograficzne placówki badawcze. W ramach UNESCO
działają takie organizacje jak Conseil International
des Sciences Sociales,
Conseil International
pour la Documentation
des Sciences Sociales, które
wydają BULLETIN INTERNATIONAL DES SCIENCES SOCIALES i z których inicjatywy
powstała
Union Internationale
des Sciences Anthropologiques et Ełhnolo~iques.
Zagadnieniami
etnograficznymi
zajmuje się też
w pewnym stopniu Conseil International
de la Philosophie et des Sciences
Humaines 19, avenue KlE~ber, Paris 16e, France. Działalność międzynarodowych stowarzyszeń naukowych koordynuje Conseil Intcrnational
des Unions

463
Scientifiques.
W ramach International
Music Council działa International
ł'olk Music Couneil. Pod egidą UNESCO działa również niedawno zorganizowany Comite International
du Filme Ethnographique,
którego przewodniczącym jest G. Smets (Belgia), a sekretarzem generalnym J. Rouch (FrancJa).
Poprzez istniejące w większości krajów Komisje Narodowe rozwija SW,}
działalność
jedno z naj aktywniejszych
międzynarodowych
stowarzysze!'l
etnograficznych - Commission Inłernationale
des Arts et Traditions Populaires (CIAP): jednym z najpoważniejszych
organów tego stowarzyszenia
jest LAOS, którego redaktorem
naczelnym jest Sigurd Erixon: Zagadnienia
etnograficzne wchodzą m. in. w zakres działalności Międzynarodowego
Stowarzyszenia Historii Religii. Inter-American
Society of Anthropology
and
Geography 10 , Frisbie Pl., Cambridge, Mass. USA, ogranicza swą działalność do krajów Ameryki; Wydaje ono czasopismo ACTA AMERICANA.
Po tym pobieżnym wyliczeniu pora przystąpić do zestawienia i - w miarę
możności - scharakteryzowania
działalności
etnograficznych
towarzystw
naukowych w poszczególny.ch krajach.
A r g e n t y n a: Associacion tucumana
de folklore, Tucuman.
Organ:
BOLETIN DE LA ASSOCIACION TUCUMANA DE FOLKLORE. Bliższych
danych o działalności brak.
A u s t r i a: Osterreichische
Gesellschaft
f tir Anthropologie,
Ethnologie
und Prahistorie.
Wydaje MITTEILUNGEN
DER OSTERREICHISCHEN
GESELLSCHAFT
FUR ANTHROPOLOGIE,
ETHNOLOGIE UND PRAHl.
STORIE oraz WIENER BEITRAGE
ZUR KULTURGESCHICHTE
UND
LINGUISTIK. Adres: Museum fUr Volkerkunde,
Laudongasse 15-19, Wien
65/VIII. Towarzystwo
ma prawdopodobnie
charakter
elitarno-akademicki
współpracuje
ściśle z Institut fur Volkerkunde
uniwersytetu
wiedeńskiego:
kierowanym przez Wilhelma Koppersa.
Verein flir Volkskunde. Wien, to towarzystwo rozwijające wszechstronną,
ożywioną działalność na polu etnografii już od lat pięćdziesięciu
(założone
w r. 1907). Prowadzi ono AR CHI V DER OSTERREICHISCHEN
VOLKSKUNDE oraz wydaje OSTERREICHISCHE
ZEITSCHRIFT
FUR VOLKSKUNDE na łamach którego drukuje poza artykułami
naukowymi także szereg ankiet. Ankiety te, dzięki rozgałęzionej
sieci korespondentów
terenowych, członków Towarzystwa przynoszą obfite materiały, służące jako podstawa do opracowań naukowych. Jest to m. in. dużą zasługą redaktora naczelnego czasopisma Leopolda Schmidta, bardzo aktywnego naukowo i organizacyjnie. Towarzystwo
organizuje również udział swych przedstawicieli
w wielu konferencjach
międzynarodowych.
B e l g i a: Societe Royale BeIge d' Anłhropologie et de Prehistoire, 20, rue
Baron de Castro, Bruxelles, którego organem jest BULLETIN DE LA SOCIETE ROYALE BELG E D'ANTHROPOLOGIE
ET DE PREHISTOIRE. Jest
to towarzystwo
typu akademickiego,
obejmuje swymi zainteresowaniami
prace z zakresu etnologii (zwłaszcza ludy egzotyczne) oraz folklor, prowadzi

�464

465

prace naukowo-badawcze
i wydawnicze. Jest subwencjonowane
przez Ministerstwo Oświaty.
Istniało też w Belgii Socil~te Beige de Folklore, które wydawało BULLETIN DE FOLKLORE, jednakże w latach powojennych
nie dotarły do nas
żadne wiadomości o jego działalności.
Niektórymi sprawami, związanymi z etnografią
zajmuje się natomiast
Federation Touristique
de la Province de Brabant, wydająca czasopismo
BRABANT. W rubryce "Kalendarz
turystyczno-folklorystyczny",
znajduje
się żywo prowadzona kronika żyda kułtury ludowej, uwzględniająca
takie
jego przejawy,
jak festyny, procesje, koncerty
muzyków ludowych itp.
Poza tym w czasopiśmie omawiane są niektore problemy związane z zabytkami historycznymi
i folklorem.
B r a z y l ia: Sociedad Brasileira de Antropologia y Geografia - bliższych
danych o działalności brak.
Sociedad Brasileira de Folklore - bliższych danych o dzialalności brak.
Poza tym działa też na terenie Brazylii Club Internationale
de folklore
Natal - danych o działalności również brak.
B u ł g a r i a: Blgarsko Narodoucno Druzestvo, OboriSte 1, Sofia, organ:
BLGARSKI NAROD, którego ostatnie numery, które dotarły do nas pochodzą z r. 1947. Brak danych, czy towarzystwo kontynuuje
swą działalność.
Towarzystwo
prowadziło szeroką akcję inwentaryzacji
zabytków kultury
ludowej, stworzono sprawnie pracującą sieć ok. 1800 krespondentów
terenowych, przeważnie spośród nauczycieli, którzy zbierali w swoich okolicach materiały
etnograficzne
oraz eksponaty
muzealne 1. Blgarski Narod
charakteryzuje
obfitość krótkich,
opisowych
wzmianek
i komunikatów
o charakterze
materiałowym;
formę tę, tak częstą np. w czasopismach
archeologicznych - rzadko można niestety spotykać we współczesnych czasopismach etnograficznych.
Na uwagę zasługuje również prowadzony przez
czasopismo serwis informacyjny, podający adresy badaczy i kolekcjonerówregionalistów z zaznaczeniem, jakimi materiałami
dysponują, a jakich materiałów poszukują.
C h i n y: Ethnological Society of China, wydaje BULLETIN OF THE
ETHNOLOGICAL SOCIETY OF CHINA, - bliższych danych o działalności
brak.
Nie wiadomo także czy istnieje obecnie Chinese Folk-Lore Society wydające przed wojną JOURNAL OF THE CHINESE FOLK-LORE SOCIETY.
C z e c h o s ł o Vol a c j a: Narodopisna
Spolecnost Ceskoslovenska,
Praha
III, Vsehradova 2. istniała od r. 1906. Organem jej był wychcdzący
do
r. 1956 NARODOPISNY
VESTNIK CESKOSLOVENSK"2'.
Tcwarzystwo
prowadziło akcje zbierania materiałów
etnograficznych
m. in. z dziedziny
rolnictwa, budownictwa,
rzemiosła, plastyki, strojów ludowych, ceramiki,
l

str.

Vakarelski

405-407.

Christo:

Etnografia

bułgarska

po

1944 r.

LUD

t.

XXXVI.

r. 1949,

prac w drzewie oraz gadek i przysłów, gromadząc tylko w latach 1953-5.~
ok. 25000 fotografii, 10000 kart materiałowych,
460 rysunków i 170 akwarel..
Na tej podst2wie opraco"wano ok. 800 stron specjalnych
studiów. Akcja
popularyzacyjna
pozwoliła na stworzenie gęstej sieci korespondentów
_
członków towarzystwa. W oparciu o nich zainicjowano i rozpoczęto prace
przygotowawcze
do Etnograficzno-historycznego
Atlasu
Czechosłowacji.
UtrzymY'vvano stały kontakt z muzeami i z innymi czasopismami etnograficznymi oraz z instytucjami,
zajmującymi
się praktycznym
zastosowaniem
niektórych osiągnięć etnografów (Agroprojekt, Wyższe Szkoły Rolnicze W _
działy Architektury). W r. 1957 towarzystwo uległo reorganizacji, Ogra~iCz;Jąc swą działalność jedynie do popularyzacji 2.
W czer",::,cu 1956 r., na życzenie Czechosłowackiej
Akademii Nauk powstała ..Spolecnoct. Ceskoslovenskych NarodopisciI przy Czechosłowackiej Akademu Nauk, ktora ma odtąd przejąć wszystkie prace naukowo-badawcze
Posunięcie to nie wydaje się szczęśliwe, gdyż oderwanie organizacji badar;
naukowych od pracy oświatowej i popularyzacji
wiedzy może szczególnie w dziedzinie etnografii - pociągnąć za sobą utratę tej bazy źródł~weJ, Jaką daJe bezpośredni kontakt z szerokimi rzeszami miłośników kultu~y ludowej. ?źywioną działalność na polu etnografii rozwijają też niektore koła regIOnalnego stowarzyszenia
Valassky Kruzek.
. D a n i a: Foreningen Danmarks Folkeminder, Kopenhaga, wydaje czasopIsmo FOLKEMINDER
oraz wydawnictwo
ciągłe, obejmujące
dotąd juź
64 to:ny prac z zakresu całokształtu duńskiej kultury ludowej 3.
F l n l a n d i a: Suomen Tiedseura, Helsingsfors, Snellmansgatan
9-11
wydaje czasopismo ARSBOK-VUOSIKIRJA.
'
. Oprócz tego zagadnieniami etnograficznymi
zajmuje się Suomalais Ugrilalsen. Scura (Towarzystwo Fino-ugryjskie),
Helsingsfors, Saatytalo, które
wydaje JOURNAL DE LA SOCIETE FINNO-OUGRIENNE.
Badania nad folklorem prowadzi również istniejące od r. 1931 Su omałaisen Ki~jallisuuden
Seura (Towarzystwo
Literatury
Fińskiej) Helsingsfors, Hallltusgatan
1, które wydaje czasopismo SUOMI oraz STUDIA FENNICA, (Rev.ue de Linguistique
et d'Ethnographie
Finnoises). Towarzystwo
prowa~zl od r. 1859 wspaniałe archiwum folklorystyczne,
obejmujące
JUZ ostatl11o ok. 1250000 pozycji.

:0.

F r a n c j a: Societe d'Ethnographie
de Paris,95 Boulevard Saint Michel
Paris 5e, załoźone w r. 1859, organ: L'ETHNOGRAPHIE.
Jest to towarzy~
st.w~ typu ,akademickiego, skupiające nieliczne grono specjalistów i podróźnlkow, ktorych studia i materiały
z badań nad kulturą różnych ludów
Europy i świata są zamieszczane w organie towarzystwa.
Towarzystwo
odbywa posiedzenia naukowe, na których wygłaszane są referaty, co jest
, Narodopisny
Vestnik
Ceskoslovansky
'Znamiel'owska
Prlifferowa
Maria:
LUD t. XLIII.
r. 1958.

30

"Lud",

t. XLV

r. 1953,nr 1-2 str.
Ludozna"'st\vO
w' k
"rajach

107-117i 157.
skandynawskich,

�467

466
również notyfikowane
w postaci krótkiej
kroniki. Oprócz tego L'Ethnographie zamieszcza rozprawy teoretyczne, niekiedy także krótkie ankiety.
Societe d'Ethnographie
Fran&lt;;aise rozwija za to najbardziej
ożywioną
i wszechstronną
działalność. (Adres: Musee National des Arts et Traditions
Populaires,
Palais de Chaillot, Paris 16e). Organami jego są: ART,:j ET
TRADITIONS
POPULAIRES,
FOLKLORE
PAYSAN,
LE FOLKLORE
VIVANT oraz powielany biuletyn informacyjny
LE MOIS D'ETHNOGRAPHIE FRAN&lt;;AISE. Przy pomocy tych organów towarzystwo
prowadzi
zorganizowaną
akcję zbierania materiałów:
na wymienienie
zasługuje tu
szczególnie zbieranie
materiałów
o francuskim
budownictwie
ludowym,
prowadzone według szczegółowo opracowanego, jednolitego schematu-kwestionariusza. Wnikliwe i dobrze udokumentowane
materiały z różnych zakątków Francji, publikowane
w Arts et Traditions
Populaires
w formie
niewielkich
opracowań
monograficznych
są dzięki temu porównywalne
w każdym szczególe. Prowadzone są też i inne, liczne ankiety. Dział "Consultations des Services" informuje o prywatnych
zainteresowaniach
etnograficznych członków towarzystwa, ułatwiając w ten sposób wzajemne kontakty naukowe. Towarzystwo pracuje w ścisłej współpracy z Commission
Internationale
des Arts et Traditions Populaires
na zewnątrz, a z Musee
des Arts et Traditions Populaires w kraju. Przy muzeum towarzystwo prowadzi bogate archiwum fotograficzne, filmowe oraz nagrań dźwiękowych,
a także posiada doskonale zaopatrzoną bibliotekę. Cały szereg prac o charakterze dokumentacyjno-technicznym
prowadzi dla towarzystwa specjalna instytucja, Laboratoire
d'Ethnographie
Franc;aise. Przewodniczącym
Towarzystwa był zmarły w 1'. 1957 wybitny folklorzysta
A r n o ł d van
G e nn e p a sekretarz
generalny
towarzystwa
George-Henri
Riviere reprezentuje etnografię francuską na kongresach międzynarodowych
- m. in.
ostatnio w Sao Paulo. Większe prace publikowane
są w wydawnictwie
ANNALES DE LA SOCIETE D'ETHNOGRAPHIE
FRAN&lt;;AISE.
Towarzystwem
typu akademickiego, ale o profilu regionalnym jest Societe Dauphinoise d'Ethnologic et d'Archćolog'ie, mające swą siedzibę także
w Paryżu. Organem jego są PROCES-VERBAUX
MENSUELS DE LA SOCIETE DAUPHINOISE
D'ETHNOLOGIE
ET D'ARCHEOLOGIE.
Oprócz
posiedzeń naukowych
i prac wydawniczych
działalność
jego obejmuje
pogadanki radiowe oraz wycieczki naukowe.
Jeszcze innym działającym w Paryżu towarzystwem
etnograficzno-regionalnym jest F~deration Folklorique d'ile de France. Scczególnie aktywnym
towarzystwem,
o typowo regionalnym
charakterze
i historyczno-etnograficznych zainteresowaniach
jest Unvaniez Arvor (Federation
regionali!:te
de Bretagne), Vitre, 21, rue Saint Louis, którego czasopismo BRO VREIZH
(Le Pays Breton) zawiera obok poważniejszych artykułów - żywo redagowany dział anegdot
historycznych
i etnograficznych,
dowcipne
teksty
gwarowe, nuty pieśni ludowych oraz krótkie informacje o ciekawostkach

etnograficznych
dla turystów, tak, że może być przeczytane z zainteresowaniem także przez czytelnika, nie interesującego
się pecjalnie etnografi.ą.
Oprócz tych wszystkich
towarzystw
działają jeszcze przy Musee de
I'Homme, Place de Trocadero, Paris 16e dwa stowarzyszenia
etnograficzne
o ściśle określonym zakresie zainteresowań. Są to: Societe des Americanistes,
które wydaje JOURNAL DE LA SOCIETE DES AMERICANISTES,
oraz
Societe des Oceanistes, które wydaje JOURNAL DE LA SOCIETE DES OC£ANISTES.
H i s z p a n i a: Sociedad Espa.i'iola de Antropologia,
Etnografia
y Prehistoria, Pasco de Atocha 11, Madrid wydawało czasopismo SOCIEDAD
ESPANOLA
DE ANTROPOLOGIA,
ETNOGRAFIA
Y PREHISTORIA,
ACTOS Y MEMORIAS, którego ostatnie dostępne u nas zeszyty pochodzą
jednak z r. 1935. Znajdujące się w nich artykuły etnograficzne poświęcone
są etnografii Hiszpanii i krajów Ameryki łacińskiej oraz kulturze ludów
egzotycznych. O tym, czy towarzystwo
istnieje obecnie i jakie są formy
jego działalności - danych brak.
H o l a n d i a Koninklijke Veceeniging "Indisch Instituut", Amsterdam O.,
Mauritskade
63. wydaje czasopismo JAARVERSLAG
VAN DE KONINKLIJKE VEREENIGING "INDISCH INSTITUUT" oraz wydawnictwo ciągłe
i\1EDELINGEN VAN DE AFDELING VOLKENKUNDE. Bliższych danych
o jego działalności brak.
T n d i e: Ethnographic
and Folk Culture Society, Lucknow. Organem
towarzystwa jest czasopismo THE EASTERN ANTHROPOLOGIST,
któreg:&gt;
redaktorami
są D. N. Majumdar i C. von Furer-Maimendorf.
I r l a n d i a: Folklore Ireland Society, które wY'daje czasopismo BEALOIDEAS. Bliższych danych o działalności towarzystwa
brak.
I z l' a e l: I[r:O.el Folklore Society, P.O.B. 314, Tel-Aviv.
Czasopismo:
YEDA-'AM.
Towarzystwo zorganizowało już dotąd dwa kongresy folkloru
żydowskiego. Badania towarzystwa obejmują rodzimy folklor żydowski na
całym świecie. Sekcja badań literatury ludowej wydaje też osobne, miesięczne komunikaty.
Oprócz tero działa w Izraelu koło badaczy żydowskiej
sztuki ludowej "Ginza", które zajmuje się zbieraniem materiałów i eksponatów, urządzając
ciekawe wystawy
(np. kontraktów
ślubnych,
puszei~
na wonne zioła, lamp chanukowych itp.).
J a p o n i a: Thc Japanese Society of Ethnology, 132 Shimohoya, Hoyamachi, Tokyo. Organem towarzystwa jest MINZOKUGAKU-KENKYU,
(The
Japanese Journal of Ethnology). Krótkie streszczenia angielskie artykułów
pozwalają się zorientować, że są one poświęcone etnografii Japonii oraz
kulturze ludów egzotycznych, zwłaszcza azjatyckich. Powszechna, niestety
regula niepodawania
kroniki naukowej w językach obcych nie pozwala
na zorien towanie się w formach działalności towarzystwa.
J u g o s I a w i a: Etnolosko Drustvo Jugoslavijc, Beograd, Stud. trg. 13,
założone zostało przed II wojną światową, a reaktywowane
dopiero w 1957 r.
30'

�468
Jest to towarzystwo typu akademickiego, zrzeszające 185 członków zwyczajnych i 25 nadzwyczajnych.
Członkowie zwyczajni posiadają bierne i czynne
prawo wyborcze do władz To\varzystwa i są przeważnie etnografami i pracownikami naukowymi,
zaś członkowie nadzwyczajni
to studenci i amatorzy, nie korzystający
z pełnych praw członkowskich.
Przewodniczącym
towarzystwa
jest prof. Borivoj Drobnjaković.
Towarzystwo
zamierza rozpocząć wydawanie
czasopisma ETNOLOŚKI PREGLED.
Oprócz tego istnieje w Beogradzie
Savez Folklorista,
stowarzyszenie
o charakterze bardziej powszechnym, zrzeszające 6 towarzystw folklorystycznych istniejących
w poszczególnych republikach
jugosłowiańskich.
Członkarni tego towarzystwa są przeważnie amatorzy miłośnicy kultury ludow~j
Co dwa lata towarzystwo odbywa swój zjazd, a wygłoszone na nim referaty
i powzięte uchwały publikowane
są w ZBORNIKach
towarzystwa.
Prezesem tej organizacji jest prof. Vasiljević.
M e k s y k: Sociedad Folklorica de Mexico wydaje ANNUARIO DE L.\
SOCIEDAD FOLKLORICA DE MEXICO. Bliższych danych o działalnośd
brak.
Zgodnie z amerykal1ską terminologią, traktującą
etnografię, jako "socill
anthropołogy"
problemami
etnograficznymi
zajmuje
się prawdopodobnie
w Meksyku także Sociedad Mexicana de Antropologia.
N i e m c y: Verband der deutschen Vereine fiir Volkskunde jest założonym w r. 1904 stowarzyszeniem niemieckich organizacji i placówek, rozwij,!.jących działalność na polu etnografii. W r. 1937 organizacja
ta zrzeszała
180 niemieckich towarzystw, muzeów i nstytutów etnograficznych.
Z okazji
50-łecia zrzeszenia ukazała się w r. 1954, w Stuttgarcie
publikacja
pt.
VERBAND DER DEUTSCHEN VEREINE FUR VOLKSKUNDE.
Deutsche Gesellschaft
fiir Volkerkunde,
któregc przewodniczącym
był
zmarły w r. 1956 sławny etnolog i językoznawca
Wi l h elm S ch m idt
kontynuuje
swoją działalność
także na terenie
Niemieckiej
Republiki
Federalnej. Z działiłlności tego stowarzyszenia
znane nam są tylko wiadomości o kongresach,
organizowanych
po wojnie we Frankfurcie
(1946).
Hamburgu (1947), Moguncji (1949).
Także i z działalności
dolnoniemieckiego
Verband
fiir Volks- und
Volkerkunde
(NRF) znana jest tylko wiadomość o XXIX zgromadzeniu
towarzystwa,
które odbyło się w Bochum w 1955 r.
O Deutsche Gesellschaft
fiir Folklor brak również wszelkich danych.
Arbeitsgemeinschaft
fiir Deutsche Volkskunde,
którego organem był"
DEUTSCHE VOLKSKUNDE
chyba nie kontynuuje
swej działalności
po
wojnie. Warto jednak o niej wspomnieć, gdyż była to specyficzna w swoim
rodzaju organizacja,
stojąca na usługach partii hitlerowskiej,
spełniająca
pod pokrywką
działalności
naukowej
funkcje
propagandowe.
Znaczenie
propagandowe
i polityczne etnografii zostało tu \vięc wyjątkowo
dobrze
docenione. O istnieniu i pracach tak aktywnych niegdyś prowincjonalnych

469
towarzystw
etnograficznych
niemieckich,
takich jak towarzystwo
lub saskie - brak wszelkich danych.
N o r w e g i a: Działa tu Norsk Etnologisk Samfunn, o któreo'o
ności brak bliższych danych.
'='

heski'?,
działal-

Nie wiadomo, czy kontynuuje
obecnie swoją działalność Norsk Folkeminnelag, s~owarzyszenie utworzone przy Instytucie
Badań Tradycji Ludowych. ktore publIkowało
serie wydawnictw
folklorystycznych.
.N ow a ~ e J. a n d i a: Polynesian
Society. Wellington,
stowarzyszenie
zaJmujące SIę problemami etnografii Polinezji, wydaje JOURNAL OF THE
POLYNESIAN
SOCIETY. Bliższych danych o działalności brak.
P e r u: Działa tu powstałe ok. r. 1953-4 Sociedad Peruana de :Folklore.
Cuzco, którego organami są ARCHIVOS PERUANOS DE FOLKLORE oraz
BULETIN. Ma ono na celu systematyczne
badanie wszelkich przejawów
folkloru, zrzeszenie wszystkich, pracujących
nad tymi zagadnieniami
na
terenie kraju oraz koordynację
i organizację badań.
p o r t u g a l i a: Sociedade Portuguesa
de Antropologia e Etnologia" któlego organem są TRABALHOS
DE ANTROPOLOGIA
E ETNOLOGIA.
Lharakt.er .czasopisma pozwala przypuszczać, że jest to towarzystwo
typu
ctkademlcluego. Brak w nim wszelkich wiadomości o sprawach organiLacyjnych.
R u m II n i a: Cercul de Studii Folklorice,
O pracy towarzystwa wszelkich danych brak.

Bucuresti

5, str.

Titus

27.

S t a n y Z j e d n o c z o n e A. P.: American Ethnological Soeiety, Hunt:r College, 695 Park Avenue, New York 21, N.Y. Towarzystwo
zajmuje
~lę ca.łokształt.em zagadnień etnograficznych
i etnologicznych. Wydaje wydawmctwa
CIągłe: MONOGRAPHS
OF AMERICAN
ETHNOLOGICAL
SOCIETY oraz PUBLICATIONS
OF AMERICAN ETHNOLOGICAL
SO. CIETY. W r. 1956 towarzystwo
liczyło 433 członków, w tym 12 dożywotnich, 364 zwyczajnych i 57 studentów. Prezesem towarzystwa
jest Dorothy
L.Kern.
.
American Folklore Society, Philadelphia, którego organem jest JOURNAL
OF AMERICAN FOLKLORE zajmuje się badaniami
folkloru na terenie
całych Stanów Zjednoczonych
oraz publikuje
prace, dotyczące zagadnień
folkloru innych krajów, z całego świata. Towarzystwo grupuje raczej specjalist6w-pracowników
naukowych, ale równocześnie koordynuje
w pewnym stopniu działalność naukowa i popularyzacyjną
regionalnych
towarzystw etnograficznych
w poszczególnych stanach, jak np. Texas Folklore
Society, North Carolina Folklore Society, Colorado Folklore Society, New
Mexico Folklore Society, które również posiadają nieraz własne wvdawnictwa, organizują wykłady naukowe oraz takie imprezy, jak pokazy t~ńców
ludowych, koncerty muzyki ludowej, wystawy itp.
Zgodnie z amerykańską
terminologią
zagadnieniami
etnograficznymi
zajmuje
się American
Anthropological
Association,
450, Ahnaip
Street

�471

47lJ

dowych. Działalność ta ma na celu nie tylko dokumentację
naukową ale
i opiekc; nael jednym z ważnych elementów
turystycznej
atrakcyjności
kraju.
S z \'7 (; C j a: Jest to kraj chyba najbardziej
masowego ruchu stowarzyszeh etnograficznych,
mimo, że niektóre z nich powstały stosunkowo niedawno. HllOlogiska Sallskapet powst&amp;ło w r. 1931 przy Muzeum Nordyckim
w Sztokholmie. Przewodniczącym
jest S i g U l' d E r i x a n. Skupia ono nie
tylko pracowników
naukowych
i studentów,
lecz wszystkich
miłośników
kultury ludowej. Przy tymże muzeum istnieje też Forcningen
for svensk
kulturhistoria
zajmujące się wogóle historią kultury szwedzkiej. Towarzystwa te prowadzą z pomocą swych członków zorganizowane
akcje naukowo-dokumentacyjne,
a naj ciekawsze materiały zebrane przez korespondentów p\'tblikuje Muzeum Nordyckie
w specjalnym
powielanym
wydawnictwie
MEDDELANDEN
FR.AN ETNOLOGISKA
UNDERSOKNINGEl':
(Komunikaty
z badań etnologicznych).
Ożywioną działalność rozwija również założone w 1'. 1943 Samfundet
fOr svensk folklivsforskning,
działające
przy Instytucie
Etnograficznym.
Wydaje ono czasopisma naukowe LAOS, FOLK LIV oraz LIV OCH FOLKKULTUR, współpracuje
z innymi instytucjami
etnograficznymi
przy badaniach dla Szwedzkiego
Atlasu Etnograficznego.
W Goteborgu
działa zachodnioszwedzkie
Vastsvenska
ł'olkeminnesforeningen,
o charakterze
częściowo regionalnym,
które prowadzi bogate Zechodnioszwedzkie
Archiwum
Etnograficzne
(liczyło ono w roku 1937 ok. 140000 pozycji) 4.
Oprócz poprzednio
wymienionych
działają jeszcze w Szwecji masowe
stowarzyszenia
Hembygdsforening
(125 000 członków!) i Hembygdsforbund,
które mają na celu ochronę rodzimej kultury ludowej i jej zabytków.
W i e l k a B l' Y t a n i a: The Folk-Lore
Society, clo Royal Anthopological Institute, 21 Bedford Square, London WC I, którego organ, FOLKLORE zamieszcza oprócz artykułów sprawozdania
organizacyjne
oraz krótkie notatki materiałowe
(np. sam zapis przysłowia, lub opis zwyczaju ludowego) z całego świata ze szczególnym uwzględnieniem
Wielkiej Brytanii
i kolonii. English Folk Dance and Song Society, Regent's Park road 2, London NW 1. Wydaje ono JOURNAL OF THE ENGLISH FOLK DANCE
AND SONG SOCIETY. Bliższych danych o jego działalności brak.
Scottish Anthropological
and Folklore Society, Edinbourgh, które wydaje
PROCEEDENGS OF SCOTTISH ANTHROPOLOGICAL
AND FOLKLORE
SOCIETY. Jest to towarzystwo
typu akademickiego
o profilu regionalnym.
Działalność jego obejmuje głównie urządzanie posiedzeń naukowych z referatami, które są następnie publikowane
w czasopiśmie towarzystwa.
Czasami towarzystwo
;lrządza imprezy w rodzaju Festiwalu Muzyki i Tańca
Ludowego, połączonego z koncertem muzyki ludowej i balem, na którym
tańczono stare tańce szkockie (r. 1948). W r. 1955 towarzystwo
liczyło H7

Menasha, Wisconsin. Organem jego jest AMERICAN ANTHROPOLOGIST,
gdzie zamieszczane
są także rozprawy
z zakresu "social anthropology"
Niezwykle
żywo redagowanym
organem
informacyjnym
jest powielany
BULLETIN
OF AMERICAN ANTHROPOLOGICAL
ASSOCIATION,
zawierający kronikę naukową i organizacyjną,
wzmianki o wszelkich zmianach personalnych
w antropologicznych
i pokrewnych
instytucjach
naukowych, a nawet ogłoszenia o poszukiwaniu
pracy przez pracowników
naukowych, o wolnych stanowiskach
oraz o sprzedaży i zamianie księgozbiorów
naukowych.
Niedawno, bo na 54. dorocznym zjeżdzie American Anthropological
Association w r. 1955 powstało osobne Society for Ethno-Musicology.
Ma ono
wydawać ETHNO-MUSICOLOGY
NEWSLETTER.
Przewodniczącym
tego
stowarzyszenia
jest Willard Rhodes, wiceprzewodniczącym
Mieczysław
Koliński.
S z waj c a l' i a: Schweizerische
Gesellschaft
fiir Anthropologie
und
:Ethnologie, Anthropologisches
Institutder
Uniwersitat,
Sempersteig
3,
Zurich 1, organ: BULLETIN DER SCHWEIZERISCHEN
GESELLSCHAFT
FUR ANTHROPOLOGIE
UND ETHNOLOGIE.
Jest to towarzystwo
typu
akademickiego
ograniczające
swą działalność
do posiedzeń
naukowych
i prowadzenia
wydawnictwa,
dzi3łające w ramach Schweizerische
Naturforschende Gesellschaft. W r. 1945 liczyło ono 82 członków.
Schweizerische
Gesellschaft fiir Vo1kskunde,
Basel Augustinergasse
19
rozwija
natomiast
wszechstronną
i ożywioną
działalność.
Wydaje
ono
SCHWEIZERISCHES
ARCHIV FUR VOLKSKUNDE oraz czasopismo popularnonaukowe
SCHWEIZER VOLKSKUNDE. Pierwsze z nich zawiera rozprawy naukowe, systematycznie
prowadzony
dział omówień bieżącej literatury etnograficznej
w wygodnym układzie problemowym
(a więc w rozdziałach, zatytułowanych
np. "pasterstwo",
"narzędzia rolnicze" itp.) oraz
kronikę
odczytów i zebrań naukowych.
Drugie publikuje
materiały.
t1l1kiety, omawia badania i sprawy organizacyjne,
przyznaje
nagrody za
działalność
naukową,
prowadzi
dział pytań i odpowiedzi.
Towarzystwo
prowadzi prace nad Szwajcarskim
Atlasem Etnograficznym,
w dużej mierze w oparciu o własną sieć korespondentów
terenowych. Z ramienia towarzystwa
działa
szwajcarski
Volkskundlisches
Institut,
który
prowadzi
zakrojone na szeroką skalę badania nad budownictwem
ludowym, posiada
ogromne archiwum pieśni ludowych i obficie zaopatrzoną
bibliotekę. W r.
1945 towarzy~(wo liczyło 740 członków. Oprócz tego istnieje GeographischEthnographische
Gesellschaft,
Zahringerstrasse
6, Zurich 1, które wydaje
GEOGRAPHICA
HELVETICA i SCHWEIZERISCHE
ZEITSCHRIFT
FUR.
LANDER- UND VOLKER.KUNDE (wydawane również w wersji francuskiej
i włoskiej).
Schweizerischc
Trachtenvcrein
na koniec jest stowarzyszeniem,
którego
celem jest zbieranie i podtrzymywanie
tradycji szwajcarskich
strojów lu-

• Folk

6

r. 1937 nr

2 sir.

206.

�473

472
członków. Na terenie "'';ielkiej Brytanii działa również Gypsy-Lore
Society
poś\'iięcone badaniom
nad folklorem
cygarlskim. Posiada ono czasopismo
.JOURNAL OF THE GYPSY-LORE
SOCIETY.
W ę g l' y: Magyar Nćprajzi Tarsasag, Budapest VIII, Kanyves
Kalman
karut
40. Organem
towarzystwa
jest ETHNOGRAPHIA.
Prowadzi
ono
prace naukowobadawcze
i popularyzacyjne
w sekcjach:
folklorystycznej,
etnograficznej
i kultury materialnej,
współpracując
ściśle z muzeami i innymi instytucjami
etnograficznymi.
W ł o c h y: Societa di Etnografia Italiana, Palazzo Firenze, Roma, prowadzi ożywioną i wszechstronną
działalność.
Organem
towarzystwa
jest
czasopismo LARES. Podległą towarzystwu
instytucją
jest ,Centro per la
documentazione
e la difcsa deI folklore italiano'.
Owocem zorganizowanej
akcji jest m. in. seria dwudziestu
etnograficznych
monografii
włoskiego
budownictwa
ludowego w poszczególnych prowincjach. LARES zamieszczają
oprócz artykułów
naukowych
i recenzji także kronikę naukową i krótkie,
informacyjne
notatki żródłowe. Towarzystwo
ma również duże zasługi na
polu organizowania
krajowej
i międzynarodowej
współpracy
etnografów;
urządza szereg informacyjnych
konferencji
i kongresów.
Societa Romana di Antropologia,
które wydawało czasopismo RIVISTA
Dl ANTROPOLOGIA,
zajmujące się również problemami
etnograficznymi
przekształcone
zOiStalo w r. 1937 w Instituto Italiano di Antropologia.
Z. S. R R: O Obscestve Ljubitclej Estetstvoznanija,
Antropologii i Etnografii,
które
wydawało
MEMUARY
ETNOGRAF1CESKOGO
OTDELA
OBŚCESTVA LJUBITELEJ
ESTETSTVOZNANIJA,
ANTROPOLOGII
I ETNOGRAFII nie ma żadnych wiadomości i prawdopodobnie
już oddawna nie
istnieje. Ostatnie znane zeszyty czasopisma pochodzące z r. 1925. Sekretarzem naukowym towarzystwa
był wtedy Wł. Bogdanov.

Dymit!'

I{randżalow

Z DYSKUSJI
"KARPACKIEJ"
PRZEPROWADZONEJ
PODCZAS XXXI
WALNEGO ZGROMADZENIA
PTL WE WRZEŚNIU 1956 R
W ZAKOPANEM
Szanowni

Słuchacze

Serdecznie dziękuję za to, że poza programem
zjazdu w referacie
dodatkowym
umożliwiono
mi przedstawienie
niektórych
wyników
moich
badań dotyczących w p ł y w ó W l' U m u ń s k i c h w K a l' p a t a c h, głównie wpływów językowych.
Zwracałem
uwagę także na inne strony życia
w Karpatach
oraz na pozostałe argumenty
teorii rumuńskiej,
które teraz
pomijam.

,

I

W czasie swych kilkuletnich
badań (1933-38) skupiłem się głównie na
zagadnieniu
Wołoszczyzny :Y1orawskiej C\Ioravske Vałasko). Ale kwestię
wpłvwów rumuńskich
na tereny Wołoszczyzny Morawskiej badałem w lamach szerszego problemu wpływów rumUl1skich w całych Karpc;tach. Bardzo dużo badanego materiału
sprawdzałem
na miejscu w czasie wyciecz-ck
letnich i żałuję, że mogłem to uczynić tylko na terenach leżących na południowych zboczach Karpat. Co się tyczy pozostałych aspekt6w życia, punktem wyjścia była tu dla mnie literatura.
Pracowałem
jako historyk i przy
pomocy materiału językowego i etnograficznego
starałem się przyczynić do
wyjaśnienia
kwestii podstawowej,
czy naród rumuński w Basenie Karpackim na północ od Dunaju jest elementem
pierwotnym,
czy też przeniósł
się tu z Półwyspu Bałkańskiego. Wyniki moje potwierdziły wnioski znanego
uczonego rumuńskiego Aleksandra
P h i l i p p i d e g o w jego dwutomowym
dziele Pochodzenie Rumunów co do tego, że naród rumuński przesiedlił się
z Półwyspu Bałkal'1skiego na tereny na północ od Dunaju po VII w. n. e.
Wyniki mych badań nad zagadnieniem
wpływów rumuńskich
w Karpatach wyszły drukiem już w 1938 r. w książce p.t. Wpływy rumuńskie
w Karpatach ze szczególnym
uwzględnieniem
Wołoszczyzny
Morawskiej,
którą
wydał Instytut Słowiański w Pradze, a która oprócz obszernego streszcz,)nia rumuńskiego
i francuskiego
zawiera szczegółową analizę teorii o pochodzeniu narodu rumuńskiego,
krytyczną
anałizę poglądów
o Wołochach
na Morawach i w Karpatach w ogółe, bardzo szczegółową analizę wyrazów
które uważano za wyrazy rumuńskiego
pochodzenia, wnioski ogólne i SZC,lCgóło\ve indeksy (przeszło 650 str.).
W rozbiorze krytycznym
studiów i poglądów analizowałem
przyczynki
przeszło 30 autorów. Między nimi byli Fr. Miklosich, Fr. Bartosz, L. MaJ.i·nowski, Fr. Pastrnek,
J. L. Picz, T. Burada, Vincenc Prasek, J. Szkultety,
Józef Valek, L. Sawicki, M. Wędkiewicz, K. Kadlec, N. Jorga, L Nistor,
N. Draganu, Gr. Nandrisz, A. Kavuljak,
L Kniezsa i inni.
W rozbiorze krytycznym
wyrazów
poddałem
analizie przeszło tysiąc
wyrazów, które różni autorzy uważali za wyrazy pochodzenia rumuńskie:;o
dla całych Karpat lub dla którejś ich części.
Już przy analizie literatury wyełiminowałem
przeszło 500 wyrazów, które
z wpływami rumurlskimi w Karpatach
nie miały nic wspólnego, były przytaczane przez różnych autorów tylko mimochodem,
bez dokładnej
znajomości rzeczy, a które jednak budziły wrażenie jakiegoś masowego wpływu
języka rumuńskiego
w Karpatach
Zachodnich. Dałszych mniej więcej 500
wyraz6w przeanalizowałem
w porządku
alfabetycznym.
Większość z ni8h
odrzuciłem również, dlatego że b:;ły to wyrazy innego nieromańskiego
pochodzenia
i nie można było w nich się dopatrzeć
nawet rumul'1skieg·')
pośrednictwa,
że były przeniesione i szerzone przez etniczny żywioł rumuński, jak to w niektórych
wypadkach
rzeczywiście
miało miejsce.
Przy tej pracy stwierdziłem
ogółnie, że badacze rumuńscy,
którzy re-

�474

475

prezentowali
teorię o rumuńskim
pochodzeniu
Wolochów i',Torawskich
nic
znali ani języka czeskiego, ani słowackiego,
ani polskiego, a prawdopodobnie
także ukraińskiego.
Z drugiej
strony o badaczach
pochodzenia
słowiańskiego trzeba powiedzieć,
że nie znali języka rumuńskiego,
w sensie rozwoju historycznego
tego języka.
Jedynie
Wędziewicz
był romanistą,
ale
widać z jego studium,
że zagadnieniem
tym nie zajmował
się tak doJ&lt;;ładnie, jako ono wymagało.
Bardzo wielu badaczy, jak np. FT. Bartosz, a przerJe
wszystkim
jeden z najbardziej
zasłużonych,
Józef Valek, nie znali języka
rumuńskiego
w ogóle, brali wszystko z drugiej ręki albo postępowali
w te:1
SPOSÓD,
że podawali
jako wyrazy
rumuńskiego
pochodzenia
takie wyra.':y
i nazwy miejscowe,
które nie były wyraźnie
słowiańskiego
pochodzenia.
O naiwności
z jaką traktowano
studium
tych kwestii
w ogóle świadczy
fakt, że np. Józef Valek pomagał sobie słownikiem
kieszonkowym
rumurlsko-niemieckim.
Wyniki analizy wyrazów
i nazw miejscowych,
podawanych
jako pierwiastki
rumuńskiego
pochodzp.nia
są w mej książce
oprącowane
statystycznie w jednej z końcowych
części, którą Państwu
przeczytam.
Opuszczę
jednak zbyt długie spisy wyrazów albo nazw miejscowych.
Jest to rozdział
statystyki
"Wyniki rozbioru słów".
Zanim przytoczę wyniki tego rozdziału - a będą one polegać przeważnie
na liczbach - muszę wspomnieć,
że liczby i statystyki
w tej analizie materiału
językowego
tudzież materiału
żywego, niestałego,
nie mają wartości absolutnej;
tego nikt nie może żądać i oczekiwać,
jeżeli chce rzeczy
dobrze zrozumieć.
Z drugiej
jednak
strony nie można powiedzieć,
że "ą
bezwartościowe,
gdyż nie chodzi tu o jakieś igranie z nimi, jak to napewne
chciał zahaczyć
Valek w analizie
krytycznej
swej pracy
(str. 127, uw.).
W tej dziedzinie
musimy mówić ostrożnie,
a jeśli tylko liczby mają nam
na te sprawy rzycić więcej światła, to nie mamy powodu, abyśmy tę pomoc odrzucali.
Wyrazy
nie są wielkościami
ani arytmetycznymi,
ani innymi dokładnie
wymiernymi,
ale z grubsza policzyć je można na pewno,
zwłaszcza jeśli chodzi o liczbę nie wielką, tylko o kilka set wyrazów.
Statystyki
wyrazów,
które podałem
z materiału
Valka, a zwłaszcza
te
które przytoczę
tutaj,
mają z konieczności
wartość
względną.
O wszystkich wyrazach
nie możemy
się wypowiadać
z całkowitą
pewnością,
z jaką byśmy chcieli i jaką można operować
w dziedzinach,
gdzie liczby,
że tak powiem, są chlebem powszechnym.
Ale mimo tej ogólnej względności
statystyki
liczby mogą nam tu wyznaczyć
o wiele pewniej
granicę badanego przedmiotu
i zmniejszyć
poniekąd
zamęt, który przeważnie
wprowadza zwyczajna
argumentacja
słowa i domysły.

1V

ogóle nie należą, są częśclou;o nie jasne i nieznane,
o nich pou;iedzieć,
że 2 .żywio/em
rumuńskim

możemy

które

liczby
na

wyrazów
pewno

nie

tu przytoczonych
są

rHnwńskiego

nic

razie
wsr-ó!-

1.

2.
3.
4.
,S.
6.
7.
8.
9
10.

Albim (ukr. miejscowe)
Ancifora
(wol. miejscowe)
Beskid
Fereszczyna
(ukr. miejsce we)
Ferecyna
(ukr., pol., sloe., wol.)
Hucul
Katune
(słc. miejscowe)
Kihola-Bihola
(ukr. miejscow,,)
Klywa
(ukr. miejscowe)
Kobura
(ukr. miejscowe)

Pian ula (ukr. miejscowe)
12. Prejda
-owaty
(ukr.)
13. Solagan
(ukr. miejscowe)
H. Stryszoru
(ukr. miejscowe)
15. Szebela (ukr. miejscowe)
16. Tatry
17. Toranko
(ukr.)
18. Trojan
19. Lułki
(ukr.)
11.

II.
Dalej

musimy

oddzielić

u;yrazy

onomato;:eiczne

1. ber-bir
2. ci, kledzi
3. ciora
4. flondra

jak:

i bez etymologii,

5. cundra- szu dra
6. curka-surka
,.

eza.

III.
Wyrazy

w

zasa.dzie

o

nieruJnuńskie
wyłącza

nadzwycza.j

pośrednictu;o

wielkim

rozprzestrzenieniu,

co

rUTJ1Uliski.e:

1. buzdugan
(tureckie)
2. caber (ogólnosłow)

3. formafirma
(łac.)
'i. guna-houne
(łac., og.-slow.)
IV.

Następnie
dzenia

trzeba

rosyjskiego

rumuńskich

usunąć
albo

na języki

u;yrazy,

ukraińskiego

słowiańskie

które

w języku

rumuńskim

i oczywiście
nie należą
w Karpatach.
Są to:

baj barak
(ukr., ros.)
2. halahan-galagan
(ukr.)
3. huska
(ukr., pol.)
4. kaus-kawusz
(ukr., pol., ros. lit.)

5. kłebana
6. mizdra
7. tobiłka

1.

(kr.)
(ukr.,
(ukr.,

są pocho-

do wpływów

ros.)
pol.)

V.

odrzucone:

Z ogólnej
wyrazy,

nie mają

nego:

I.
Wyrazy

ale w każdym

musimy

najpierw

pochodzenia,

do

wyłączyć
pasterstw'1

RumU1iskie

wyrazy

Aby sprawdzić
najpierw
z dalszej

pospolite i nazu;y miejscowe
w języku
ukraińskim:
wyrazy pochodzenia
rumuńskiego
na Morawach,
trzeba
liczby wyrazów odzielić u;yrazy na pewno rumu)iskie~/o

�477

476
pochodzenia,
Wyrazy

teystępujące

rumuńskie

języku

te

w języku

ukTClińskim,

polskim

można podzielić

ukraińskim

i

slowackim.

na 6 grup, a mia-

1.
2.
3.
4.

5.
6.
7.

WyrGzy

rumuńskie,

arawona
bostan
buna
bunika
doga
dżyngaszlywyj
fortuna

B. Wyrazy

rumuńskie

1. butuki
2.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

rumu7'l.skie

blynda
błyndyj
bowhar
bowharka
cara
fłekew
fołos,-yty
fudulia

Wyrazy

9.
10.
11.
12.
13.
14.
tylko

u Ukraińców

kamata
karcura
katusza
kłaka
kodasz
kokona
łok

9.

12
13.
14.
15.
16.
rumuńskie

rumuńskie

12.
13.
14.
15.

śa

17.

20.

sembryła
6. spindz

Ukrai1~ców

i Hucu/ów:

piżma
pomana
19. putera
20. samanaty
2l. saraka
22. szkam
23 tarkatyj
24. t jar
25.
17.
18.

bukowińskich

Ukraińców

mosza

3.

bukowińskich

na

zgarda
Pokucill."

szwara

Ukraińców

i w Haliczu:

adzymka
F. Wyrazy

rumuńskie,
występujące
prawdopodobnie
ukraińszczyzny,
a zwlaszcza
karpackiej.

Wyrazy

te można jeszcze podzielić
a) nazwy miejscowe
b) wyrazy pospolite

na

terenie

c a I ej

na:

a) Wyłącznie jako n a z w y m i e j s c o wena
terenie
szanej ukraińsko-rumuńskiej,
ale przeważnie
\v pobliżu
wościcwych
rumuńsko-ukraińskich,
występują:
1. Akryszory
2. Ardżeluczna

16
18.

5

genzura
harmasar
hergew
kamanak
kapestra
kiptar
lew
małaj

w języku

10.
11.

19

bukolL'ińskich

w języku
2.

na Bukowinie:

moszul
muszia
17. part'
18. rezesz
19. stempyraty
20. szopra
21. wenit
15.
; 6.

u Hucu/óte:

w języku

10.
11.

1. kondury
E.

8.

tylko

czokan
4. handżuga

czembor

D. Wyrazy

teystęy,ujące

3.

C. Wyrazy
1.

8.
9.

nowicie:
A.

7.

3. Arszica (kilkakrotnl0)
4. Baltagul

o ludności miegranic narodo-

5. Brebeneskul
6. Breskul

Brustur
Czerbul
Dragulec
Faszory
Karatura
Karatul
Kuratulec
Łedeskul
Leurda
Lunga
Negrowa
Niagryn
Niagrowo
Pekura

21.

Petranka
22. Petros
23. Pietros
24. Pietrosul
25. Pietrikiw
26. Petrykalnyj
27. Petr.iczil
28. Petrosa
29. Pikul-Pikunj
Pikuj (kilkakrotnie)
30. Pinu
31. Raduł
32. Raduskul
~3. Ruszor

34.
3,j.
36
37
38.
39.
40.
41.
42.

~3.
44
45.
46.
47

Rotundul
Latundur
Sekatura (trzy razy)
Seketura
Strymba
Stremba
Strimba
(dwa razy)
Szeszul
Szeszory
Tejt;sz
Turkul
Turkulec
Tusul (trzy razy)
Waskul

Obok tych nazw już analizowanych
istnieją na granicach narodowościowych rumuńsko-ukraińskich,
w ogóle na terenach na południe od Karpat,
ale szczególnie w Marmoroszy, liczne jeszcze n a z w y m i e j s c o w e, osad.
wód itd. rumuńskiego
pochodzenia.
Zebrane zostały pośród nazw miejscowych,
publikowanych
u Petrova,
"Nazvy". Ponieważ jednak książka ta zawiera materiał całkiem prymitywny, bez jakiegokolwiek
opracowania,
przeto dla naszych celów kierować się
nią nie można. Dlatego też dalej cytować będę na pierwszym
miejscu
Dragana Romanii, który nazwy te wyciągnął z książki Petrowa, tylko naturalnie
opuszczam wszystko, co według mego zdania na pewno nie jest
rumuńskiego
pochodzenia, a przytoczę tylko takie nazwy, które bezspornie
są pochodzenia rumuńskiego.
Jednocześnie
zwracam uwagę, że nie można tu liczyć na dokładność
liczbową, gdyż często się te nazwy tylko na pozór powtarzają,
zwłaszcza
kiedy ta sama nazwa miejscowa została zapisana na dwóch albo i więc&lt;?j
sąsiednich miejscowościach,
jak to często miało miejsce w zbiorze Petrova
"Nazvy".
Najmniej jest tych nazw, co prawda, na terenach najbardziej
odległych
od terytorium
rumuńskiego.
Tak więc w dawnym ok r ę g u u Ż s k i m nazw na pewno rumuńSKiego
nochcdzenia (obok nazw pochodzących od wyrazów pospolitych rumuńskiego
albo wołoskiego pochodzenia w Karpatach,
jak Kiczery, Magury, Manczuly,
~Irliny, Koliba i osobliwych,
jak Podyszur,
Pyd Korastavicij)
jest tylko
kilka:
1. Lokszor (Draganu Romanii 367, Petrov Nauy
60, miejscowość
Luta;.
2. Roszkańa (Draganu Romanii 367, Petrov Nazvy 66, Volosjanka).
3. Skereszora
(Draganu Romanii 367, Petrov Nazvy 65, Turica).
4. Stinka (Draganu Romanii 367, Petrov Nazvy 62, Podharode).
5. Stinky (Draganu Romanii 367, Petrov Nazvy 59, Huta Polonia).

�479
Więcej jest ich poniekąd w dawnym okręgu b e l' e Ż s kim. Przytaczam
nazwy: Fry~zinet, Frysenet
albo Frysinet
Kodiszera albo Kodoszera,
Kodroszory, Rapid, Stremtura,
Stramtura,
Temnatik. Co do pozostałych szczegółów, dotyczących tych nazw, to trzeba zajrzeć do mej książki na str. 434.
Najwięcej nazw miejscowego
rumuńskiego
pochodzenia
jest naturalnie
w dawnym o krę g u m a l' m a l' o s k i m; w książce na str. 434-438 przytaczam 101 nazw miejscowych, które tu ze względu na brak czasu pomijam.
b)

Wyrazy

w języku
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

8.
9.
10.
11.

12.
13.

14.
15.

16
17.
18.
19.

pospolite

ukraińskim

alticja
aret'y
babana
bajur
balmusz
balta
bałyga
barza
baśka
batałew
benket
bredulec
brendusza
bukata
burdej
cynkakora
czukurlyj
dibie
dżigeraj

na pewno

rU7ilU1iskiego

pochodzenia,

jako echo kontaktów
lestwem polskim:
1. GALBlN,

21.
22.
23.
24.
/.5.
26.

27
28.
29.
30.
31.
32.

33.
34.

35.
36.
3'1.

38.

na~wa monety
który

1. bucior,
2. multan,

występujqce

3.

Pyczor,

39.

40
41
42.
43.

44.
4.5.
&lt;1-6.

47.

48.
49.
50.
51.

52.
53.

54.
~5.
56.

ływada
mageran
maj
menzera
nana~zko
peskar
porńala
prażyna
proskura
ramaszyća
rosza
sap, -aty, -atol'
spuza
trandafylj,
-fyra
tryfoj, -folj
turma
tuszyra, -yryty
wakar

należy

polska

do wyrazu

VII.
Takich
literackie,

pochodzenia

występujące

i kró-

jeżdziec,

rajtar

w Cieszyńskiem,

nazwa

miejscowa

muntean

wyraz

rodzimego

pochodzenia
pochodzenia

polskiego
w Cieszyń-

skiem.
VIII.
Wyrazy

pochodzenia

rumuitskiego,

występujqce

Wyrazów rumuńskiego
pochodzenia,
ku słowackim, nie ma w ogóle.

tytko

w języku

które by występowały

s!owackim:

tylko w języ-

Odrzuciłem:
1.

Batiz, gdyż mówić o jego rumuńskim
pochodzeniu jest rzeczą
ryzykowną
ze względu na brak obiektywnych
podstaw.

2.

Czadca,

rodzima

nazwa

nader

miejscowa,

który choć jest może pochodzenia rumUllskiego,
na pewno przyjęty od Węgrów i wreszcie

3. ficur,

to jednak

jest

4. vakarka,
który jest bardzo wątpliwy,
jeśli chodzi o jego rumuńskie
pochodzenie,
a gdyby nawet zgodzić się na takie przypuszczenie,
to
jednak jego szczególna i niezrozumiała
ewolucja
semantyczna
szła
na pewno dalszą drogą, poprzez język ukraiński, w którym wyraz ten
z czasem wyszedł z użycia (chociaż zachował·o się tam wakaT).
IX.

Oprócz przytoczonych
nazw miej~cowych i wyrazów pospolitych rumUllskiego pochodzenia, występujących
w języku ukraińskim,
w załączonej literaturze podałem jeszcze szereg dalszych, które byłem zmuszony odrzucić
z różnych pcwodów. Są to albo wyrazy obce lub rodzime, mylnie wywodzone z języka rumuńskiego,
albo też wyrazy
onomatopeiczne
lub bez
etymologii i wyrazy wątpliwe,
wszystkie
jednak nierumuńskiego
pochodzenia. Ogółem jest tu 18 nazw miejscowych
i 48 wyrazów pospolitych,
przytoczonych
w książce na str. 439, których tu wyliczać nie będę.

rumuńskiego

rumuńskimi

putyra

rumuńskiego

VI.

Wyrazy

księstwami

2. KAŁARASZ,

forma

nazwisko

4. Czantoryja,

dzermała
facernyj
fijn
ilutur
frika
fruntasz
gard- hard
gogoman
gros
kałusz
kapusz
karausza
koda
kokosz
konara
konfitury
korkobeć
kurmej
kyrża

między

Odrzuciłem

są następujące:
20.

historycznych

tytko

w polszczyźnie:

wyrazów
je~t mało. Są to najprawdcpodobniej
tylko wyrazy
gdyż występują
wyłącznie w dziełach z minionych
stuleci i to

Wyrazy

rumuńskie

Dalej z ogólnej
razy rumuńskiego
i polskiemu:
1. BUNZ BUDZ
2. BYSZYHA
3. CARYNA

wspóLne

językowi

ukraińskiemu

liczby analizowanych
wyrazów
pochodzenia,
które są wspólne
4. FALCZA
5. GYRŁYGA
6. MACZUGA

i polskiemu:

trzeba wyodrębnić
wyjęzykowi ukraińskiemu
URMA
~] ŻEREP
7.

Odrzucilem
tu 32 wyrazy, Idóre mylnie w.y\vodzono z języka rumui'iskiego; niektóre z nich są wyrazami onomatopeicznymi,
inne znów wyrazami bez etymologii,
jeszcze inne należą do wyrazów wątpliwych.
Przytoczyłem je w książce na str. 441.

�X.
Wyrazy

rumuńskie,

wspólne

językowi

Znalazłem tylko:
l. DZAMA,
2. KRACZUN (tylko na terenie Słowacji
ców)
3. PRASZITBA
(od ukr. praszuwaty).
Odrzuciłem
1.

jako wyrazy,

i slowackiemu:

ukroiYlskiemu

wschodniej,

które nie są pochodzenia

widocznie

od Ukrail1-

rumul'1skiego:

beteha,

2. czapasz, wyraz

3. tokmyty

pochodzenia węgierskiego i
śa, tokma, ukrair.skie"
tylko na terenie

~cowa ~ która w wypadku,
gdyby była poprawna,
wymagałaby
bezwzględnie rumuńskiego
pośrednictwa
i byłaby bezspornym dowodem tego,
że Rumuni przynajmniej
w tym punkcie w najbardziej
na zachód wysuniętej części Karpat byli rzeczywiście - jest nader wątpliwa,
a wszystki8
inne okoliczności zewnętrzne
są zdecydowanie
przeciw jej rumuńskiemu
pochodzeniu.
Zresztą trzeba odrzucić i dalsze wyrazy, na które wskazywali
różni ba.dacze jako na wyrazy pochodzenia rumuńskiego, w toku analizy wykazałem,
że ich twierdzenia
są błędne.

Słowacji

Wschodniej.

2.

XI.
WyTCIzy rumuńskie

wspólne

językowi

ukTCIiYlskiemu,

polskiemu

i sławuc-

kiemu.
1. DZER

2. FREMBIJA
3. MAlVIAŁYGA 4. lVIINCZOŁ 5. PLAJ
(tylko
na terenie Słowacji Wschodniej).
Odrzuciłem 18 wyrazów rodzimego albo occego, ale nierumuńskiego
pochodzenia, wyrazy bez etymologii
i wątpliwe.
W książce przytaczam
je na
str. 442.
XII.
Wyrazy
Wyrazów
nie

rumuńskie,
na pewno

Woloszczyzny

występujące

tyLko na. terenie

rumuYlskiego
Morawskiej

Są tu bądź to wyrazy

pochodzenia

Wołoszczyzny

występujących

Morawskiej.
tylko

na tert'.-

nie ma w ogóle.

Ze względu na postać czysto fonetyczną można by brać pod uwagę nazwę
PEST ALAK, góra w Ostrawicy,
która nie znajduje
się nawet na terenie
Wołoszczyzny
Mor., tylko w Cieszyńskiem.
W takiej izolacji rumuńskie
pochodzenie tej nazwy miejscowej wydaje mi się wręcz nieprawdopodobne,
a jej znaczenie (po rumuńsku
"na drugiej stronie jeziora") zupełnie nie do
przyjęcia.
Nazwa mogła powstać chyba jedynie po wybudowaniu
rezerwuaru na rzece Białej. Miejscowy historyk wykonałby
bardzo pożyteczną
pracę, gdyby stwierdził,
kiedy wspomniany
rezerwuar
wodny został wybudowany i jacy mieszkal'1cy żyli wówczas w tej okolicy. Osobiście mam
wiele wątpliwości
co do rumuńskiego
pochodzenia tego wyrazu, który ani
dziś, ani w niedawnej
przeszłości nie istniał, gdyż nie występuje
ona ani
na mapach Wojskowego Instytutu
Geograficznego
Czechosłowacji,
ani też
na mapach turystycznych,
a osobiście stwierdziłem,
że i wśród ludu nie
jest znany. Jeżeli zaś przypuścimy,
że był znany w czasach dawniejszych,
to musimy wiedzieć dokładnie, kiedy i gdzie się ta nazwa pojawiła, czy dane
żródło jest dostatecznie pewne, czy odczytanie i zapis są właściwe i czy nie
chodzi tu o zniekształcenie
jakiejś innej nazwy, której sam nie mogę si~
dopatrzyć.
Wobec takich niejasnych
okoliczności ta jedyna nazwa miej-

pochodzenia

~1~batryn

Brumov
scowa)

(n. miej-

bądź też u:yrazy

po prostu

bajt, baj tek
9. Bojatin, Bojatinka
(miejscowe)
8.

albo wyrazy
14.

obcego,

łak
7. Vakovna

niejasne

gasat'
miskujes

15.

(n.

miej-

12.
13.

muńka
vrzuła

jak:

wątpliwe,

frółka

6.

jak:

rodzime,
10.
11.

jak:

ale nierumuńskiego,

drak
4. gury
5. kadańa

3.

uvijat'śe

Nazwy miejscowe
16. Batrna
(dwukrotnie)
i 17. Batrnka
(dwukrotnie)
są naj prawdopodobniej
formacjami
rodzimymi.
18. Bolt
jest nazwiskiem
i wcale nie musi mieć związku z wyrazem słowiańskim, który narzeczowo
występuje w Siedmiogrodzie
tylko jako wyraz pospolity i wreszcie 19. usna
uzna w postaci Uzgruń może przypominać
nazwę tureckiego plemienia
Uzów, a co do skrótów us-, jak przytaczał Valek, to nie mamy pewności,
czy na prawdę chodzi o ten wyraz. Krótko mówiąc, przytoczonych
wyrazó",T
nie można uważać za wyrazy na pewno rumul'1skiego pochodzenia i dlatego
je odrzucam.
Odrzuciłem
dalej wyrazy
wspólne
wołosko-słowackie:
są tylko dwa:
ostec i terigat', które są rodzime.
Wyrazów
rumuńskiego
pochodzenia,
wspólnych
rawach i narzeczom
słowackim
nie znalazłem;
nie znaLazłem
na Morawach

również

i diaLektom

takich

wyrazów,

które

tylko
byłyby

Wołochom
wspóLne

na Mo-

Wołochom

polskim.

Natomiast
jedyny wyraz wołoski pukrysza
i ukraiński
bokrejda
jest
pochodzenia węgierskiego.
Dalszy wyraz wspólny z językiem ukraińskim,
to tylko ukraińska forma hrun, która wskazuje na pewno na element narodowościowo ukraiński
i wschodniosłowacki
na terenie Wołoszczyzny Morawskiej.
J1

"Lud",

t. XLV

�482

483

Wyrazy
kom

na pewno

i Ukraińcom

nie

rumuńskiego

pochodzenia,

gdyż musiałem

istnieja"

wspó~~e

Wo!ochom,

Pola:·

odrzuclc:

1. Czerdak

jako wyraz turecki
2. geverec i 3. spina (częste i miejscowe),
jako wyrazy pierw!&gt;Ze greckiego, a drugie łacińskiego pochodzenia oraz
4. Lopuszna
(n. miejscowa, jest to wyraz naj prawdopodobniej
pochodzenia ukraińskiego)
Wyrazy wspólne

wołosko-slouacko-ukraińskie

tylko dwa:
1. DEI\UKAT -

ZMENDYKATY

Odrzuciłem:
1. krivak, jako wyraz

rodzimy

pochodzenia

2. GAHURA i 2

hajs,

Dalej nie istniej ą wyrazy
na pewno
byłyby wspólne Wołochom na Morawach,
mu, gdyż musiałem odrzucić:

jako

GAURA -

wyraz

GAURA

węgierski

rumuńskiego
językowt

są

rumuńskiego

P.ochodzenia,

polsktemu

t

kt~re

slowackw-

Obecnie

muszę wyraźnie
na

pewno

zwrócić uwagę,

rumuńskiego

że największą

pochodzenia

sta~.o~ia,

część sklad~wC{
wyrazy

wsr;ol;te,

tj. wyrazy sięgające od Ukramc~w poprzez p~lakow
i Słowaków aż na Morawy. Jest ich, co prawda, takze mało, ale JednClk
więcej niż dotąd przytoczonych:
1"1. PODISZAR
1. BRYNDZA
10. KOMARNIK
18. REDYKAT
2. CAP
11. KURASTVA-KU19. RUMIGAT
3. CAREK
LASTRA
::'0. SIUTY - SZUTY 4. CZUTORA
12. KURNOTA
CZUTY
5. FUJARA
13. LAJA
21. STRUNGA
6. GLAGA-KLAGA
14. MERYNDA - ME22. URDA
7. GRAPA-GROPA
RYZATY
23. VAKESZA
8. HALBIJA
15. MURGANA
24. VETULA
9. KOLIBA
16. PLEKAT-PLEGAT
w całych

Karpatach,

Znacznie więcej jednak jest wyrazów
rumuńskiego
pochodzenia. Są to:
a)

uyrazy

1. facka

z zachodu

2. striga

uyrazy

niemieckiego

niesłusznie

uważanych

za wyrazy"

jafera

ej naj prawdopodobniej

d)
1.
2.
3.

pochodzenia

2. geleta
4. putyra
cgólno-slowiańskie,

1. czetina
2. czula
3. dił - dział

jak:

4. polana
5. turnut'
6 vatra

wyrazy na pEwno węgierskiego
pochodzenia
baganczi
4. pantłyka
birka - berka
5. salasz
chotar - kotar
C. syhla

ej wyrazy

pochodzenia

1. borsuk
pochodzenia

1. multanki
g) uyrazy
jednak

7. vatrał
8. vojvoda

7. valach

tureckiego

2. czoban

f) wyrazy

1. Bacza, jako wyraz pochodzenia słowiańskiego,
a także
2. pistrula,
rodzimego pochodzenia;
..
.
3. Bukerysa,
Bukorova
(jeżeli oczywiście ~u nalezą, ~ me. do put~ra ~~utiereszka
itd.) są najprawdopodobmeJ
pochoozema
węglers lego
i wreszcie
4. traka!
trakacz
pochodzenia niemieckiego.
u;yl'azów

1:::)

1. afena 3. mosor

-

pochodzące
nie można

1. gruń

- hrun
Kikula - Gigula
3. koszar

2.

polskiego

moldanky

i wreszcie

ze slowia1iskiego
środowiska
przypisywać
Rumunom.
4. krdel
5. kyczera
6. Magura

karpackiego,

których

7. pirta
zsinczica

8.

Jakie są to wyrazy, a mianowIcie do których działów życia ludzkiego
i zatrudnienia
należą oraz wszy~tko co jeszcze dalej można wywnioskować
z dotychczasowych
badań, to wszystko wyłożyłem w następnym
rozdziale
końcowym, po zapoznaniu się z Wołoszczyzną Morawską z jej położeniem,
z jej granicami, z jej osobliwościami -- jeżeli ma je w ogóle _ narzeczowymi, etnograficznymi,
antropologicznymi
i innymi.
W końcu
pozostawiłem

trzeba nadmienić,
że z· wyrazów, które z materiału
Valka
do dalszej analizy, tutaj odrzuciłem wszystkie oprócz dimikat,
caTek, plekat',
laja, które należą do wyrazów pasterskich.
Przytoczyłem
dość szczegółowo wielką
liczbę wyrazów
rumuńskiego
pochodzenia, które występuje
na różnych terenach językowych Karpat zachodnich. Opuściłem jednak znacznie większą liczbę wyrazów, które różni
autorzy nie~łusznie podawali za wyrazy pochodzenia
rumuńskiego.
Na zakończenie chciałbym zwrócić uwagę, że jeśli chodzi o wyrazy pochodzenia rumuńskiego
albo wyrazy niesłusznie za takie podawane, które
przyjąłem lub odrzuciłem dla języka ukraińskiego,
to obraz wcale nie jest
jeszcze pełny. W rzeczywistości zajmowałem się tylko wyrazami i nazwami
miejscowymi, które znalazłem w toku swych badall nad wpływami rumuńskimi na Wołoszczyźnie Morawskiej w szerszych ramach Karpat. Ze wzglę31°

�485

484
du jednak na zbyt obszerny materiał nie mogłem badań całkowicie wyczerpać, jeśli chodzi o wpływy rumuńskie
specjalnie na język ukrail1ski
i pol!lki. Jest rzeczą oczywistą, że wyszukiwanie
ev.:entualnych
dal.szyc~
wyrazów i nazw miejscowych w literaturze
topografIczne),
etnografIczneJ
i folklorystycznej
w języku ukraińskim
i polskim pozostaje zadaniem na
przyszłość. Jest to zadanie mozolne i wiele wymagające
od badacza, ale
byłby już czas, aby to zadanie wykonać.
.
Wreszcie chciałbym jeszcze podkreślić, że podobnie jak w innych dzlCdzinach społeczno-gospodarczego
i kulturalnego
życia ludu w Karpatach,
które w książce swej choćby pokrótce uwzględniłem,
ale o których tutaj
trudno nawet wspomnieć, i tak w dziedzinie czysto językowej trzeba zwracać uwagę na językowe elementy węgierskie oraz na inne wpływy. Względy
głównie natury politycznej, które w ciągu minionego stulecia były przyczyną
zacierania
i bagatelizowania
wpływu
węgierskiego
i nie!lłusznego
powiększania wpływu rumuńskiego w Karpatach, dziś już nie istnieją· Obecnie
powinniśmy
być znacznie obiektywnie.jsi,
ponieważ
~Ylko w ten S?oso:J
wykonamy słusznie i całkowicie zadame naukowe, ktore przed namI stal.
D. Krandżalow
Ołomuniec,

Czechosłowacja

z udziału

IV

Sprawozdanie
V Kongresie Nauk antropologicznych i etnologicznych
w Filadelfii w dniach 1-9 VIII 1956 r.

Celem określenia
charakteru
badań naukowych
Kongresu
i udziału
w tych badaniach
po!lzczególnych krajów należy rozpatrzyć
po kolei 5
zasadniczych aspektów, w których tenże charakter uwydatnia się wyrażnie:
1) jakość pr':lblematyki, w której ogniskują się zainteresowania
pracowników naukowych;
2) cele, jakie sobie wytycza nauka w danym społeczeństwie;
2) jakość i ilość materiału,
jakim dysponują pracownicy
naukowi;
4) rodzaj metody, która jest najczęściej
stosowana;
tutaj mieszczą się
także środki, jakimi posługują się dane dziedziny nauki;
3) wyniki badań oceniane w ramach odnośnej dyscypliny
oraz ich wartość dla ogólnego postępu wiedzy ludzkiej.
Kongre!l, na który przybyło blisko 700 uczestników miał być przeglądem i podsumowaniem
wyników badań przeprowadzonych
w 48 państwach
świata w dziedzinie antropologii i etnologii (w Ameryce nazywanej "social
anthropology").
Zresztą nie tylko pod względem nomenklatury
zarysowuje
się różnica w sposobie pojmowania
antropologii
i etnologii w społeczeilstwach Starego i Nowego Swiata.
1) Przechodząc
tedy po kolei powyższe 5 aspektów nauki, bezstronny
obserwator
zauważy, że problematyka
etnologii Nowego Swiata dotyczy
głównie synchronicznej
strony przedmiotów
i zjawisk podlegających
dociekaniu naukowemu. Natomiast nauka Starego Swiata zadaje sobie pytanie nie tylko, jak to jest np. z danym typem antropologicznym
czy z danym
cbrzędem, jakie są cechy anatomiczne
typu względnie,
jaki jest przebieg obrzędu, w jakich warunkach
pojawia się dany typ wzgl. dokonuje
się obrzęd, ale również skąd się wziął, jakie jest jego pochodzenie, jakie
są jego pcwiązania
z innymi zjawiskami
z zakresu kultury,
socjologii,
a nawet biologii i fizjologii.
Problema tyka badań naukowych
Starego Swiata obraca się tedy zarówno w kręgu badań statycznych,
dążących do określenia postaci zjawiskowej przedmiotu, jak i jego historii, a wreszcie dąży ona do odtworzenia
jego dynamiki, rozwoju i warunków tegoż rozwoju w życiu współczesnym.
Jest tedy bardziej wielostronna
niż problematyka
nauki Nowego Swiata.
2) Tematyka
Nowego Świata stawia sobie za cel jak najdokłacfniejszy
i j ak najwierniejszy
opis zj awiska kulturowego bez uciekania się do informacji pośrednich, fragmentarycznych
i obfitujących
w różnorodne interpretacje, czasami niejasne, zawikłane lub wręcz sprzeczne.
Nastawienie ogólne życia, a więc i nauki idzie po linii praktycznych
zainteresowań,
zastosowań, rzadziej zaś badacz stara się dotrzeć do żródeł,

�486
lub do podstawowych przyczyn i warunków, w których powstaje odnośne
zjawisko (geneza). Jeszcze rzadziej zapuszcza się w dociekania teoretyczne
dotyczące pryncypiów,
mające wykryć ogólne podstawy czy zasady, na
których opiera się dana dziedzina wiedzy. Jeśli interesują
go jeszcze
powiązania między różnorodnymi zjawiskami kultury a pewnymi faldami,
dotyczącymi struktury
tychże zjawisk, względnie związki cech anatomicznych z warunkami, w których się one znachodzą, to już odniesienia tychże
faktów, ich związki z charakterem
przyrody, z rodzajem typu anatomicznego lub z dominującą u tegoż typu psychiką czy strukturą
języka będzie
uważał za zadanie przerastające
jego siły i raczej ujmujące niż dodające
wagi jego twierdzeniom
jako specjalisty w określonej gałęzi wiedzy.
,Jeżeli tedy chodzi o cele czy zadania antropologii i etnologii na najbliższą
przyszłość, to w Nowym Świecie są to cele raczej utylitarne,
praktyczne
niż teoretyczne,
np. jak przeprowadzić
akulturację
tj. przyswojenie
cywilizacji amerykańskiej
przez Indian Ameryki Północnej w sposób najprostszy, bez najmniej szych wstrząsów, oporów i naruszania zasady swcbody życia, tak Indian jak i Amerykanów.
Natomiast do zadań etnologii w ujęciu Starego Świata należą m. in.
badania, czy dany typ antropologiczny
lub wytwór kulturowy jest wynikiem samorzutnego,
spontanicznego
rozwoju człowieka względnie społeczeilstwa, czy jest on produktem rodzimym, mieszanym lUb zapożyczonym.
Jeżeli zaś zachodzą podobne fakty w dwu odrębnych i odległych od siebie
grupach etnicznych, to antropologia i etnologia Starego Świata odczuwa
potrzebę określenia czy to podobieństwo jest wynikiem niezależnego rozwoju (konwergencja), czy też zapożyczeniem dóbr kulturowych
dokonanym
w dawnych, zamierzchłych
czasach, a w tym wypadku, czy odbył się tu
najazd lub imigracja. Wreszcie interesują
ją, jakiego rodzaju przyczyny
spowodowały zróżnicowanie się typów antropologicznych
lub rozejście się
danych grup etnicznych; interesuje
ją także pochodzenie odnośnych zjawisk kulturowych
dlatego też cele antropologii
i etnologii Starego
Swiata sięgają dalej w głąb rozwoju odnośnych społeczeństw i niejednokrotnie posiadają charakter
dociekań teoretycznych.
3) Natomiast Newy :O:wiat przoduje pod względem ilości materiału. l\Ia
on bowiem dostępny nie tylko olbrzymi materiał własny na terenie USA,
ale również posiada środki dla przeprowadzenia
badań we wszystkich
częściach świata, w naj odleglejszych zakątkach. Brak mu tylko materiału
wykopaliskowego
z pierwszych
okresów rozwoju człowieka i jego kultury.
4) W Nowym Świecie przeważa metoda opisowa, którą popiera o ile
tylko to jest możliwe eksperyment,
praca laboratoryjna,
obliczenia statystyczne. Oczywiście film, odlew, spektograf dżwiękowy znajdują tu zastosowanie wręcz ogromne. Stary Świat nie zawsze może sobie pozwolić na

kosztowne ekspedycje czy badania laboratoryjne,
góruje on jednak wypracowaniem
ścisłych, gruntownych
i niesłychanie
precyzyjnych
metod,
które np. w jednym z działów etnologii, a mianowicie w etnolingwistyce
dają znakomite rezultaty.
5) Wreszcie jeśli chodzi o wyniki
badań, to bezwzględna
ich ocena
w ramach odnośnej dyscypliny nie zawsze wypadnie na korzyść amerykańskiego sposobu badań; dają one wprawdzie rezultaty
bijące w oczy
swoją wszechstronnością
przedstawienia,
pro5totą
opisu, poglądowością
i praktycznym
zastosowaniem.
Natomiast przy ocenie względnej wartości
rezultatów badań naukowych, a więc, gdy się weźmie pod uwagę przydatność, zastosowalność wyników poszczególnych prac do problemów etnologii lub antropologii ogólnej, gdy się rozważy ich wartość dla rozwiązania
problemów wiedzy w ogóle, to okaże się, że większą wartość w tym kierunku posiadają prace wykonywane w Starym Swiecie. Przykład: problem
powstania mowy ludzkiej jest prawie nietykany w Nowym Świecie - podczas gdy w Starym Świecie najtęższe umysły (plato, Leibnitz) kusiły
się o jego rozwiązanie i nie można zaprzeczyć, że wskutek prac podejmowanych w tym kierunku,
jesteśmy dziś bliscy jego rozwiązania.
Tak samo negatywne stanowisko kół etnologów amerykańskich
w stosunku do uznania związku między faktami z zakresu kultury, socjologii
i języka uległo w ostatnich
czasach korzystnej zmianie właśnie wskutek
prac na kontynencie (Szkoła P. W. Schmidt'a, Alf Sonnerfelt). Dlatego nie
gdzieindziej, lecz w Ameryce powstał odrębny dział językoznawstwa
zwany
Ethnolinguistics
lub Cultural Linguistics. Również pod wpływem prac językoznawstwa
historyczno-porównawczego
Starego Świata językoznawstwo
amerykańskie
zabrało się nareszcie do uporządkowania
i przeprowadzenia
klasyfikacji
języków Ameryki Południowej. Początek jednak w tej dziedzinie dał L e h m a n n, P. W. S c h m i d t i inni.
Jeśli idzie o prace Kongresu, to o wynikach odnośnych badań naukowych
trudno mówić, gdy się nie ma pełnego tekstu referatów wygłoszonych na
Kongresie. Na razie tedy zestawimy udział ilościowy poszczególnych krajów w sekcjach poszczególnych odgałęzień 3 zasadniczych typów tematyki:
1) tematyka
ogólnie antropologiczna;
2) tematyka
etnologiczna; 3) tema'tyka historyczna.
Pierwsza z nich ujmuje człowieka jako jednostkę fizyczną, biologiczn,,!
i społeczną; w drugiej jednostką jest plemię, lud względnie naród w aspekcie przestrzennym,
a więc pod względem jego cech etnicznych, tudzież jego
twórczość i oddziaływanie
na inne jednostki etniczne; trzecia tematyka
ujmuje jednostkę rasową lub etniczną i śledzi rozwój typu antropologicznego, jednak nie samego w sobie, ale w ścisłej łączności i powiązaniu z pozostałymi typami rasowymi lub grupami etnicznymi.
l) Pierwszą tedy grupę tematów cechuje problematyka
głównie sta-

�tyczna, niekiedy
dynamiczna
(proces rozwojowy
ontogenetyczny),
a już
rzadko kiedy hi~toryczna.
2) Cel jej dotyczy już to postaci zewnętrznej
typu antropologicznego,
~połecznego lub kulturowego,
już to jego struktury
wewnętrznej,
względnie
funkcji jaką typ ten ma do spełnienia. Wreszcie celem tym może być zba·
danie związków,
podobieństw
i różnic między
poszczególnymi
typami
rasowymi,
między różnymi rodzajami
struktury
społecznej
i kulturowej
oraz warunkami
życia. W koncu cel ten może dotyczyć pryncypiów,
tzn.
owych ogólnych zasad i metod na których wspiera się gmach antropologii
w szerokim znaczeniu tego wyrazu.
W pierwszym
wypadku
dotyczącym
zewnętrznej
postaci przedmiob
badań będzie to cel ściśle poznawczy, specjalistyczny;
w drugim dotyczy
on związków, jest praktyczny,
wyznaczający
niejednokrotnie
normę postępowania ludzkiego w danych warunkach
życia, wreszcie w trzecim, gdy
chodzi o dotarcie do źródła podstaw antropologii
jako nauki, jest to cel
pryncypialistyczny.
3) Materiał
naukowy w tej grupie tematów
zbierany
jest w mIeJscu
ograniczonym
(np. badanie antropometryczne
mieszkańców
kraju, z którego pochodzi autor referatu),
lub materiał
zbierany
wszędzie,
innymi
słowy, będzie on nieograniczony
pod względem miejsca. Pod względem czasu
jest on w przeważnej
mierze synchroniczny,
głównie zaś będą stanowiły
go przedmioty konkretne
(ciało ludzkie oraz związane z nim zjawiska biologiczne i spoleczne). Rzadziej zaś (najczęściej
w wypadku
problematyki
dynamicznej)
są to obserwacje
dotyczące zachowania
gię organizmu
ludzkiego lub pewnej grupy społecznej przy zmianie warunków
życia lub otoczenia.
4) a) Metoda jest albo czysto opisowa (obraz, opis, pomiary) albo opis jest
połączony z analizą struktury
i funkcji przedmiotu,
albo wreszcie obok
opisu i analizy jest podana synteza. Synteza może się wyrażać we wnioskach prowadzących
do praktycznego
zastosowania
wyniku badań w życiu
współczegnym
(np. organizacja
życia, prawo, wskazówki
do postępowania
w akulturacji,
a więc dotyczące kierowania
przyswajaniem
kultury
przez
elementy etniczne obce danej kulturze).
b) W tematyce antropologicznej
stosuje się metodę porównawczą,
dającą
zestawienie
podobiel1stw i różnic w przestrzeni.
c) W zależności od warunków w jakich się przeprowadza
odnośne badania stosuje się najczęściej metodę śledzenia przedmiotu
badań w warunkach
naturalnych,
a więc jest to metoda terenowa. Rzadziej badania antropologiczne lub socjologiczne dokonują
się yv warunkach
sztucznych,
a wted~'
metoda ma charakter
laboratoryjno-eksperymentalny
(kierowanie
rozwojem i dobór warunków
wpływających
na rozwój w wypadku problematyki
dynamicznej).

!)

W ramach tematyki
antropologicznej
c1ziałów nauki, a mianowicie:
1)
2)
3)
4)
5)
6)

tematyka

antropologię
fizyczną
antropologię
stosowaną
organizację
społeczną .
akulh.:rację
organizację
polityczną
i pra\\io
teorię wartości

Kongresu

obejmowała

20 referatów
10
13
17
10
3

r a z e m:

73 referaty

I tak przy ogólnej przewadze referatów pochodzących z Nowego Świata,
zrozumiałej
choćby ze względu na bliskość miejsca Kongresu, wyrażającej
się liczbą 170 referatów
tj. 610/0 ogólnej liczby w stogunku do 109 tj. 39~/0
ze Świata Starego - pewne dzialy byly reprezentowane
wyłącznie przez
referaty z Nowego Świata, a mianowicie:
Teoria wartości - 3 referaty z USA.
Etnolingwistyka
- 5 ref. (4 z USA i l z Puerto Rico)
Ekonomika - 3 ref. z USA
Archeologia N. Świata - 21 ref. z N. ŚW.
Sztuka - 5 ref. (4 z USA i 1 z Australii)
Inne działy wykazują
znaczną
przewagę
amerykańskich
referatów,
a miancwicie:
Muzeologia (12 N. Sw.: 1 St. Sw.) - 92010N. SW.
Akulturacja
(14 N. Sw.: 3 Si. Św.) - 82°1:1 N. Św.,
Etnomuzykologia
(10 N. Sw.: 2 St. Św.) - 830/0 N. Sw.
Etnopsychologia
(6 N. Sw.: 2 st. Św.) - 75010N. Sw.,
Etnologia (17 N. Sw.: 11 Si. Sw.) - 60010N. Sw.,
Antropologia
stosowana (7 N. Św.: 3 st. Św.) - 700/u N. Sw.,
Dyfuzja i etnohistoria
(7 N. Sw.: 4 St. Sw.) - 64% N. Sw.,
Organizacja polityczna i prawo (6 N. Św.: 4 Si. Św.) - 60"/0 N. ŚW.
Folklor (4 N. Sw.: 1 st. Sw.) - 80% N. SW.
W szeregu działów zachodziła równowaga
między ilością referatów
ze
Starego i Nowego Świata. Są to następujące
działy:
Rasa i ewolucja człowieka (10 St. Sw.: 9 N. Św.),
Polarny kompleks kulturowy
(3 St. Św.: 4 N. Sw.),
Religia (6 St. Sw.: 5 N. Sw.),
Lingwistyka
(3 St. Św: 6 N. Sw.),
Organizacja
społeczna (6 St. Sw.: 7 N. Sw.).
Wreszcie w kilku działach ilość referatów zgłoszonych ze Starego Świata
wykazuje przewagę: są to: 1) Etnografia;
2) Antropologia
fizyczna; 3) Prehistoria; 4) Etnoagrikultura.

�491

490
Okazuje się, że umysłowość uczonych w N. SW. jest w większym stopniu
zainteresowana
funkcją przedmiotu
jego związkami
z innymi niż samym
przedmiotem.
Stąd zrozumiałe, że intresuje
ich więcej etnologia niż etnografia, etnolingwistyka,
jako język związany z etnosem czy też jako funkcja
etnosu, więcej niż lingwistyka
sama dla siebie. Podobną funkcję stanowią
etnopsychologia
i etnomuzykologia,
a nawet sztuka, w rozumieniu
twórczości zbiorowej
narodu czy plemienia,
o jakiej mówi etnologia,
a nie
twórczości indywidualnej,
artystycznej,
o jakiej mówi historia sztuki. Na
praktyczny
kierunek
zainteresowań
uczonych N. SW. wskazuje
również
ilość referatów
z zakresu
teorii wartości,
ekonomiki,
organizacji
politycznej i prawa, antropologii stosowanej, akulturacji,
muzeologii i folkloru.
Archeologia
Nowego Świata jest silnie reprezentowana
w referatach
N. ŚW. ze względu na bogactwo i dostępność odnośnego materiału
naukowego.
Przeciwnie
mały stosunkowo udział nauki N. SW. w pracach antropologii fizycznej tłumaczy się z jednej strony brakiem materiałów
wykopaliskowych z najstarszych
epok rozwoju człowieka, z drugiej wymienioną
cechą umysłowości amerykańskiej,
którą więcej interesuje
funkcja przedmiotu niż sam przedmiot.
Co do mniejszego stosunkowo udziału nauki amerykańskiej
w badaniach
prehistorii i etnoagrikultury,
to zaważył tu, jak się zdaje rodzaj problematyki, która w obydwu wypadkach
jest raczej historyczna
niż statyczna:
poza tym, w wypadku
etnoagrikultury,
Ameryka
rozporządza
na swym
terenie mniejszym i mniej różnorodnym
materiałem
dotyczącym
rozwoju
narzędzi oraz metod gospodarki
rolniczej
niż Europa,
Azja czy nawet
Afryka.
Ograniczymy się do podania tytułów i ilości niektórych referatów.
Etnolingwistyka
USA -- Tonalność
w komunikacji
sygnałowej
i folklorze
ludu Efik.
D. Simmons, Connecticut.
USA - Etnolingwistyka
Plemienia Navaho.
J. Ca,sagrande.
USA - Urbanizacja
języka Guarani
jako problem
językowy
kulturowy, P. Garvin.
USA - Badania znaczenia ruchów ciała. R. Birdwhistell.
Porto Rico - Zrozumiałość
Iwmunikacji
(językowej) i podstawy międzyetniczne H. Wolff.
Lingwistyka
USA - Synonimy i homonimyafiksowe
w języku Proto-Siouan.
F. M.
Voegelin.
USA - Pokrewiellstwo
języków Tsimshian i Chinookan. D. H. Hymes.
Austria - Siriono w Boliwii wschodniej:
język monosylabiczny.
P. E.
Giertler, Tyrol.

USA - Od fonemu do morfemu: Fleksje aspektu ,"sobowego w języku
Cuzco Quechua. ,J. Lauriault.
USA - Ogólna klasyfikacja
języków Ameryki Środkowej
i Poludniowej .. J. Greenberg.
Polska - Dane językowe dla rozwiązania chamickiego problemu w Afryce. R. stopa. Kraków.
ZSRR - Pochodzenie języka Hausa. D. A. Olderogge.
Belgia - Język Pigmejów Bambuti w Kongo Belgijskim.
A. Burssel15
Japonia - Porównawcze
studium japońskich
i koreańskich
nazw geograficznych.
Sh. Kanazawa.
USA - Przyczynowe
i nieprzyczynowe
interpretacje
podobieństw
językowych. C. F. Voegelin.
USA - Nawarstwienia
stapiania
się morfemicznego
w języku ProtoMazatec. S. Gudschinski.
Przechodząc do technicznej
strony zorganizowania
zjazdu, rozmieszczenia referatów pod względem czasu i miejsca, wypada zaznaczyć, że organizacja zjazdu była znakomita i funkcjonowała
bez najmniejszych
zakłóceń
w 5-ciu różnych sekcjach obradujących
równocześnie.
Sesje ogólne (wspólne) odbywały
się zwykle wieczorem.
Sesji takich
było 3. W pozostałe dni zjazdu o tejże porze odbywały się pokazy filmów
etnograficznych;
wobec dużej ilości zgłoszonych filmów pokazy te odbywały
się czasem równocześnie w 2 oddzielnych salach.
Referaty specjalityczne
w liczbie 279 były wygłaszane w czasie od 9-tej
do l2-tej przedpołudniem
i od godz. H-tej do l6-tej, czasami do l7-tej popołudniu. Każdy referat specjalistyczny
trwał 20 minut, po nim następowała lO-minutowa
dyskusja. Referaty na sesjach ogólnych trwały znacznie
dłużej, najczęściej około 45 minut.
Aby zorientować
się obiektywnie,
jak przedstawiał
się udział Polsld,
zrobiono odrębne zestawienie liczby zgłoszonych referatów,
a obok podano
liczebność danego narodu. Oczywiście liczby te (procenty) mają charakter
jedynie ogólnie orientacyjny.
Każdy bowiem poszczególny wypadek udziału
w takim a nie innym zakresie wymaga uwzględnienia i omówienia szeregu
czynników, które siEi na ten udział złożyły. Udział ten nie może być tedy
jedynym
mfernikiem
dorobku
i dynamiki
twórczości
naukowej
danego
narodu (pań~twa) w dziedzinie antropologii
l etnologii. Ponieważ jednak
stanowi on do pewnego stopnia spontaniczną
manifestację
tegoż dorobku
względnie wymienionej
dynamiki
twórczości umysłowej,
wobec tego korzystamy
z tej okazji, aby przy uwzględnieniu
całego szeregu zastrzeżeń
podać odnośne liczby.
Najpierw
tedy podamy owe zastrzeżenia.
Otóż prężność czy dynamika
twórczości naukowej w pewnej dziedzinie wiedzy ludzkiej zaleŻ)' od wielu
czynników:
1) od siły biologicznej
danego narodu (liczba jego członków),

�492

493

2) od bogactwa i środków materialnych.
jakimi rozporządza nauka w danym kraju,
3) od zainteresowań
naukowych społeczeństwa
(zaopatrzenie
nauki i naukowców, skąd wynika ilość zamówień społecznych na prace naukowe),
4) od długotrwałości
tradycji
i twórczości
naukowej
(niepodległość,
własny byt państwowy
danego narodu),
5) od specjalnych
warunków
predy~ponujących
dany naród w kierunku
badań naukowych tego, a nie innego rodzaju (np. charakter narodowy,
uzdolnienie,
warunki
geograficzne,
nastawienie
na praktykę
lub
teorię, na metodę laboratoryjno-eksperymentalną
lub książkową itp.).
6) od ułatwienia
technicznego
naukowcom wzięcia udziału w Kongresie
(m. in. od miejsca zjazdu naukowego),
7) od przypadkowego
zbiegu okoliczności
sprzyjających
lub przeszkadzających wzięciu udziału w zjeździe naukowym.

..._-----_ .. - -_._-._ .._-"

S t a r y!
,biJ

...

--:-1 -:--~--.:--:§ ~--------II--'-Procentowy

...

.~

udział w Kongresie

_ ,

E

.~

'f)

0.0

i

ell

c

..

uj

c.&gt;

..

•

,

12

i

'u

c

I

~

c

i

--

~

.

3,721

i proc.,
. N o-~-~"

--

t

I ~

Udział:
liczba ref.
j proc.'
Ludność:
w milionach
i proc.

---~

Z

~igj

____

i B.8

1135

I

i--

0,51! Ó,63 0,~8

5 I

Świat

~

~I

.~_~

44

20
1,46

_

_!

_.._.

" ••.

i

~

~,321.

i

0.36

[1

0.65

1

3

1,B

56
4.08

1. Udział

znacznie

P. Rico
Haiti
Austria
Dania
Ekwador
II

wyż~zy

niż wypadałoby

4 razy wyższy

! 43
3,13

3
7
3

3

I

i

1,7

27,44i 0,12

I

L=-_.__
.J

fz&lt;

~

3

2

i

I

3.7
0,27

_--

2
2
2

biologiczna

(liczba ludności)

państw

-

Anglia,

uczestników

._--------

gl~1 lłl~I~lillg t:1~.~ ~:
~I~I !~J_.~..I~L~.j~_~~\~ g ~

~---II-·--~-[9

1,8

i

0,72

, 0,36

I

3,24

3

12

1

12

1,OB 0,36 0,72
I

2

0,36 0,72

1

I
BB \17
6,22 1,24

I

,13,5

i

I

I

1,B \ 0,36

1,OB I 1,44

-..
--------.~-_.-.---

I

I
I

~

5-----1~-~3-1~·-

,I

------·--f-····--·-,··-------I-··--·,···~·;·--·-·

I

50
26 18,6
4,9 7,4 9,B
48,B 24
13
214
3,65 1,90 0,62 0,35 0,54, 0,71 I 3,56 1,75 0,94 15,62

-1--1 ;-I--T- l \-~ \ --------I-----·--I~-~..
~I_l~LJ_JJ IJJ...! IJJ._' ~
I

I

i

; ],OBI
---- ...

_

narodu

3 razy wyższy
3

Udział nieco wyższy, prawie odpodiadający
liczebności narodu.
CSR, Hiszpania,
Holandia, Norwegia,
Węgry, U. Pd. Afr.

--,

-----

I

ell

,3,5
, 0.25'

10,5: 376

!

~i

: 0,72

29

L:~;0,76
!

z liczebności
Israel
USA
Belgia
Francja
Szwajcaria

I

i

i._.__ .__ . '1

0,12;

;....

19
8
3
II 5
I 1
I
6,84 2,88 1,88 I 1,81 0,36

!
2

~

i

i 7,1

51

~

I

,I

"I!!,'I

l'

~

---------------

.._

Ludnos'c' .
milionach

ii

'"

~.~
~::t:::t:..:;
I'

10
4
4
i3
3,6 1,44 1,4,( i 1,08

4,32

a dynamika

II

1

l

c I,;l
'" I
&lt;t:
-&lt; ~
al
,:.,.; i Q !
I
-----------------_._----------------Udział:
I'
I

łi czba ref.
i proc.

W

_-_ _

ell

Świat
.--_

..

Nie wdając się w ścisłą analizę pOWyższych cyfr i rozpatrując
udział
w pracach
Kongresu
jedynie w związku z pierwszym
czynnikiem
(siła
biologiczna, liczebność danego narodu) zestawienie
powyższe daje następujące wyniki:

0,31

'

J- ~~.65!~~~---I
I

3

l,OB i

..-1-2:-.
0

1

0,36

2:

:1

0,72

j

,

I

i

I

I

I

I

1153
143,08

I
, 167
I J 2,19
I

I

�III

Udział nieco niższy niż wypadałoby
NRF, Polska, Szwecja, Portugalia,

IV Udział znacznie
Indie
ZSRR
Turcja
Brazylia

z liczebności narodu. Jugosławia,
Australia,
Meksyk, Peru.

niższy *.

16 razy niższy
11
4

Japonia
Włochy
Argentyna

3 razy niższy
2
2

3

Jakkolwiek
w referatach
dopuszczonych
było 5 języków, a mianowicie
angielski, francuski,
niemiecki, włoski i hiszpański,
to jednak olbrzymi&lt;;
większość referatów (86%) była wygłoszona wyłącznie w języku angielskim
(Język gospodarzy), po nim szedł język francuski
(11%), a na końcu niemiecki (1,5%) i hiszpański
(1,5%).
Referaty, których słuchałem, prawie wszystkie
stały na wysokim poziomie; uczeni, biorący udział w kongresie to ludzie niezwykle skromni,
wolni od jakiejkolwiek
pozy i tupetu.
Zauważyłem,
że i nasz dorobek naukowy ma swoje miejsce w bibliotekach USA. Nasz "Przegląd Antropologiczny"
jest wyłożony do wglądu
w Lectorium
Muzeum w Filadelfii,
a moje "Die Schnalze"
spotkałem
w Bibliotece Muzeum Historii
Naturalnej
w Nowym Jorku.
Roman

Zofia

Stopa

Staszczakówna
UW AGI O ZESZYCIE PROBNYM
POLSKIEGO ATLASU ETNOGRAFICZNEGO

Na temat Zeszytu próbnego P.A.E. nadesłali
recenzje
z k l' a j u: prof.
dr Sto Bąk (Wrocław), prof. dr K. Dobrowolski (Kraków), doc. dr M. Frankowska (Poznań), prof. dr L. Kaczmarek
(Lublin), prof. dr J. Kostrzew-ski (Poznań), mgr K. Kwaśniewski
(Wrocław), mgr M. TrawińskaKwaśniewska
(Wrocław), doc. dr A. Kutrzeba-Pojnarowa
(Warszawa),
prof. dr K. Majewski (Warszawa), prof. K. Moszyński (Kraków), doc. dr
J. Pazdur
(Warszawa),
pracownicy
Katedry
Etnografii
Uniwersytetu
w Łodzi pod kier. prof. dr K. Zawistowicz-Adamskiej,
pracownicy
Zakładu Etnografii
Uniw. Warszawskiego,
prof. dr lVI. ZnamierowskaPrufferowa
(Toruń), prof. dr R. Reinfuss (Kraków), doc. dr Z. Stami* Mały stosunkowo
udział
w Kongresie
państw
o wysokim
Indie,
ZSSR, Japonia,
Włochy,
a nawet
Turcja
tłumaczy
się
nych
zastrzeżeń
zdecydowanie
negatywnym
wpływem
na
okoliczności
wymienionych
w punktach
od 5 do 7.

poziomie
nauki
jak.
w myśl wyżej
poda-o
udział
w KongresiE'

rowska (Kraków), mgr A. Szymczak (recenzja przedyskutowana
na zebraniu naukowym
II Pracowni Dialektologicznej
P.A.N. pod kier. prof
dr W. Droszewskiego), prof. dr J. Wąsowicz (Wrocław), prof. dr A. Zierhoffer (Poznań).
Uwagi z z a g l' a n i c y nadesłali: *. Prof. dr E. Burgstaller
(Zentrastelle
fur den Volkskundeatlas
in Osterreich
Linz), prof. dr H. DalkeI'
(Verband der vereine fur Volkskunde E. V., Stuttgart),
prof. A. Haberlandt (Wiedeń), prof. dr V. Kiparsky (Biblioteka Uniwersytetu
- Sekcja
słowiańska,
Finlandia-Helsinki),
prof. dr S. Erixon (Stockholm), doc. dr
D. Stranska
(Praha), dr P. J. Meertens (Koninklijke
Nederlandes
Akademie. an Wetenschappen,
Amsterdam),
dr M. Zender (Institut £lir geschichtliche
Landeskunde
del' Rheinlande
an del' Universitat
Bonn);
Prof. dr Dymitr Krandżalow - (Olomouc CSR).
O g ł o s z o n o l' e c e n z j e d l' U k i e m: R. We i s, Schweiz. Archiv
Volkskunde,
Band 54 (1958), Bucherbesprechungen
Comptes-rendus
de
livres. S. 160-161.
Nadesłane
do Redakcji
PAE uwagi recenzje i listy oraz przeprowadzona dyskusja nad Zeszytem próbnym w dniach 24-26. L 1959 r. we Wrocławiu sprowadzają
się w zasadzie do następujących
zagadnień:
A. Uwagi o g ó l n e odnośnie wydawnictwa.
B. Zagadnienia
m e t o d o log i c z n e (cel i zadania
P.A.E., analiza
możliwości
i ograniczeń
metody
kartograficznej,
zakres
tematyki,
baza materiałowa,
ujęcia chronologiczne
i ilościowe w Atlasie, problem
Ziem Odzyskanych,
mapowanie zjawisk językowych).
C. Uwagi
s z c z e g ó ł o w e odnośnie
treści
Zeszytu
próbnego
P.A.E.
(strona graficzno-techniczna
Atlasu, treść poszczególnych
map 1-17,
dokumentacja
Zeszytu próbnego).
Nadesłane z kraju i wygloszone na konferencji 24--26. L 1959 r. we Wrocławiu uwagi ogólne o Zeszycie próbnym
Polskiego Atlasu Etnograficznego podkreślają
pożyteczność tego wydawnictwa
i zaliczają go do b. ważnych osiągnięć etnografii
polskiej. Polski Atlas Etnograficzny
zdaniem
recenzentów
stanowi duży krok naprzód w metodyce
prac atlasowych,
jest bowiem najbardziej
nowoczesnym
atlasem
etnograficznym
spośród
tych jakie się dotychczas
ukazały.
Kilku recenzentów
m. in. zwracała
u"vagę na piękną
s;:atę graficzną
tego wydawnictwa;
"Forma
zewnętrzna bardzo piękna ... " (prof. dr A. Zierhoffer),
lub "Zeszyt próbny
przedstawia
się zewnętrznie
biorąc bardzo
dobrze" (prof. K. Moszyński), "druk poszczególnych
map i tekstów wykonany
został bardzo
starannie
i czysto, co pozwala przypuszczać,
że i całość Atlasu wypadnie
w druku również nienagannie"
(Prof. dr R. Reinfuss).
Uwagi nadesłane z z a g l' a n i c y odnośnie Zeszytu próbnego również
zawierają
pozytywne oceny. Poniżej cytujemy
fragmenty
recenzji wybit• Patrz

Przypisy

na

kOllCU.

�497

496
nych specjalistów
z zakresu kartografii
etnograficznej:
(prof. S. E l' i x o n)
" ... I have receh'ed your magnificent
atlas together with a summ ary and
indication list for which 1. I thank you. " In my opinion your contribution
to the ethnographic
cartography
of Europe is of the greatest value ... "
(prof. E. B u l' g s t a 11 er); "Mit ausserordentlicher
Freude empfing ich
Ihre Sendung mit dem sehr schon ausgearbeiteten
ersten Teil Ihres Ethnographischen Atlas. Erlauben Sie mir, dass wir Ihnen zum Erscheinen dieses
wichtigen Werkes auf das herzlichste gratulieren.
Ihr Werk hat aus nich t
nul' gezeigt, dass in del' volkskundlichen
Kartographie
methodisch immer
noch neue Wege beschritten
werden konnen, die in ihrer Wirkung iiberraschen, sondern dass sich fiir Polen dieselben kulturgeographischen
Fragen
ergeben, mit denen uns auch wir beschaftigen ... ".
(dr J. M e e l' t e n s); " ... The execution seems very successful to us.
I like to compliment the draughtsman
as well as the printer. The addition
of drawings on those maps that ask for it, is very welcome. It semms an
advantage to us that each issue is going to have maps of similar thematic
contens; this forwards the surveayability
of the map ... We have no doubt
that the PAE wi~l be a very useful contribution
to the atlas of European
folklore ... "
(R. We i s s); " ... Zur Technik ist zu sagen, dass eine Musterkarte
(mapa
Darstellungsmanieren
(Punktmanier,
Flachenmanier,
beide kombieniert,
einfarbig,
mehrfarbig,
zusammenfassende
Grenzlinien
und Linienbiindel)
geboten wird, alles graphisch
gut gemacht und mit klaren
Einsicht, dass nur die Punktmanier
das wissenschaftliche
Rohmaterial
eines Quellenwerkes
geben kann...
Jedes Land muss zunachst
seinen
Atlas nach seinen eigenen Tendenzen und Gegebenheiten
formen. Darum
bleiben vorlaiifig der europaischen
Koordination
in technischer
methodischer und inhaltlicher
Hinsicht enge Grenzen gesefzt ... "
W dyskusji
nad założeniami
Polskiego Atlasu Etnograficznego zastanowiano się m. in. nad profilem jego i celami, którym Atlas ma służyć.
Podstawę
dyskusji
stanowił przede wszystkim
wstęp opracowany
przez
J. G a j k a zamieszczony w suplemencie
wydanym
do Zeszytu próbnego
PAE s. 7-15, jak i sam Zeszyt próbny.
Tym
sprawom
poświęciła
dużą
uwagę
w swoJeJ
recenzji
doc.
A. Kutrzeba-Pojnarowa,
w której
autorka
zajmuje
się rozbieżnościami
w rozumieniu
zakresu, tematyki
i roli Polskiego Atlasu Etnograficznego
oraz omówiła konsekwencje
tych różnych stanowisk.
Zdaniem recenzentki
motywem wysunięcia prac atlasowych na czołowe
miejsce prac etnograficznych
- "nie było założenie metodologiczne
uznające metodę kartograficzną
za czołową metodę pracy etnograficznej,
lecz
traktowanie
pracy
atlasowej
jako środka
umożliwiającego
najszybciej
pokrycie całej Polski szeregiem punktów badawczych i dostarczenie wyczerpującego
materiału
źródłowego
dla syntetycznego
opracowania
historii
17) aBer

polskiej l:ultur." ludowej. Każdy z wlą::zających się w tę pracę etnografów
myślał a materiale
tego typu któryby umożliwił mu zbliżyć się do zrazu··
mienia jego specjalnie
interesujących
zagadnień
i epok". Stąd zdaniern
recenzentki
mimo jednolitej
zgody na zalożenia atlasu powstały
pewn;;
nieporozumienia
przy jego realizacji,
wynikłe
z odmiennych
wymaga!'!
stawianych
kwestionariuszom,
badaniom
terenowym,
gęstości sieci, jal{
i szybkości wyciągania
wniosków z materiału
zestawionego
przez Atlas.
Mimo tych różnic według doc. Kutrzeby-Pojnarowej
"materiału
atlasowego
nie można traktować inaczej niż większość materiału uzyskanego na drodze
innych badań terenowych
tzn. jako materiału
ilustrującego
rozwój kultury ludo"vej z końca XIX i I połowy XX w. i trzeba mu stawiać te same
wymagania,
jakie stawiamy wszystkim innym pracom terenowym - pełności i sumienności opisu, jego reprezentatywności
(popartej ujęciami iloś~iowymi) i przedstawienia
dynamiczności
opisanych
zjawisk, której zrozumienie już na tym etapie pracy jest konieczne, gdyż wymagany przez na~
"dynamiczny"
obraz narastania
zjawisk nie może być mechanicznym.
zestawieniem
chronologicznym
opisywanych
w sposób statyczny
faktów".
Drugi cel Atlasu wig recenzentki
to "zestawienie
archaizmów
kultury
tradycyjnej
w ich geograficznym
występowaniu
jako podstawy
rekon··
strukcji pierwotnych
zespołów kulturowych".
Ze względu na szybką niwelację reliktów
kultury
ludowej, recenzentka
drugi cel Atlasu uważa
"za jak najbardziej
palącą potrzebę i za fundamentalne
zadanie Atlasc!".
Następnie autorka
stwierdza
"w obu wypadkach
wydaje się możliwe
zmniejszenie
liczby punktów badanych, gdyż nie zmienią one obrazu jaki
uzyskujemy. Jedynie ze względu na możliwości uchwycenia większej liczby
dziś nam nie znanych różnych form kulturalnych
epok minionych gęsta
siatka w tym wypadku ma pewne uzasadnienie
(ale nie ze względu net
wnioski z zasięgów, które napewno zwłaszcza na granicach zasięgów ułegły
przesunięciom
dziś już nie do zrekonstruowania).
utrzymanie
gęściejszej
siatki możnaby zrekompensować
ściślejszym
dobraniem
tematów
badali,
któreby ilustrowały
zróżnicowanie w przeszłości na wybranych przykładach
z różnych dziedzin kultury (bez szczegółowego wyczerpania
opracowanych
tematów).
Następnie
przez zmniejszenie
ilości punktów
zwiększyć
ich
pełność i wiarygodność
przy eksploatacji,
oraz przyśpieszyć
tempo prac
atlasowych".
Zdaniem następnych
dyskutantów
wydany
Zeszyt próbny
PAE jest
pewnego rodzaju wypadkową
przedstawionych
założeń, bowiem już sama
metoda kartograficzna
wyznaczyła w pewnym stopniu zakres tego przedsięwzięcia (mgr Trawil'1ska-Kwaśniewska).
Jednakże
zarysowały
się różnice
w stanowiskach
recenzentów
odnośnie zakresu
metody kartograflcznej.
Według prof. R. Reinfussa,
doc. J. Burszty, doc. Kutrzeby-Pojnarowej
kariografia
etnograficzna
jest tylko techniką obrazowania
przestrzennego.
stąd zawężenie P.tlasu do charakteru
źródła. Według innych "dobór ba32 "Lud",

t. XLV

�499

498
danych zagadnień, sposób przeprowadzenia
typologii, zestawienie
poszcze·gólnych elementów na jednej mapie, lub w obrębie jednego tematu stanowią pewnego rodzaju
syntezę, ktćra zależnie od jakości opracowaI1,
może mieć znaczenie mniejsze lub większe od czysto źródłowego, ale z samego założenia nigdy nie może stanowić tylko źródła" (mgr Kwaśniewski,
mgr Trawińska-Kwaśniewska).
"Z tego punktu widzenia powstaje w PAE
kilka typów kartogramów
o różnych podstawach metoaologicznych,
aspiracjach poznawczych, merytorycznej
treści opisowej" (mgr Trawińska-Kwaśniewska). Pracownicy Zakładu Etnografii IHKM we Wrocławiu szczegółowo
omówili charakter
kartogramów
w świetle dotychczasowej
praktyki
PAE,
poruszyli sprawę szczegółowych
metod, dróg na jakich powstają
kartogramy, jednakźe dyskusja ta wybiegła nieco poza ramy dyskusji nad Zeszy tem próbnym P AE.

"zmierzać (~o zatn:cinil,nia
w PAE wypróbcwanych
eksploratol'ów"
(doc.
M. Frankowska,
prof. St. Bąk).
W związku z badaniami
i opracowaniem
kartogramów
wysunięto
postulat dużej wagi. MaDy Zeszytu próanego noszą bowiem w swej astatecznej
postaci znamiona konfliktu pomiędzy poszczególnymi stadiami opracowania;
;jkładaniem
kwestionariusza,
badaniami
terenowymi,
systematyką
roboczą
i ostateczną,
uwidocznioną
na mapie. Kontrowersja
ta wynikła
z faktu,
że poszczególne
etapy pracy wykonują
r07.ne osoby, stąd postulat,
aby
l;:westionariusze
przygotowywali
przyszli
autorowie
tematu,
do których
należaloby sprawdzenie
kwestionariusza
w terenie przez przeprowadzenie
bildań sondażowych, następnie należy zaostrzyć wymagania
odnośnie wyników badań terenowych
z zakresu ujęć ilościowych i chronologicznych.
Podnoszono również znaczenie badań kontrolnych
(doc. A. KutrzebaPojnarowa, mgr Kwaśnh:wski,
mgr Trawińska-Kwaśniewska).
Podstawową
bazę materiałową
PAE uzupełniają
inne materiały
(literatura, archiwa, muzea), postępowanie
takie uznano zgodnie za słuszne, ponieważ konfrontacje
materiałów
nowszych ze starszymi źródłami stwarza
możliwości wykrycia
przemian
kulturowych.
Zwracano
jednakże
uwagę,
czy nie należałoby na mapach wprowadzić zróżnicowania znakowego między
materiałami
zdobytymi w terenie a zaczerpniętymi
z literatury
czy archiwów (doc. Frankowska,
prof. St. Bąk, doc. Kutrzeba-Pojnarowa).
Równorzędne trakt(Jwanie
tych źródeł wprowadza
zdaniem recenzentów
nieja,;ności, tymbarciziej, że w niektórych mapach np. 17 w tytule podano stan
z 1950-55, tymczasem w uwadze końcowej zaznaczono, że mapę uzupełniono materiałem
z innych źródeł pochodzących
z lat 1873-1935 (doc. Frankowska).
Stwierdzono
również brak w Zeszycie próbnym
bliższego określeni.1
(indeksów) materiałów
pochodzących
z Innych źródeł, niż badania
PAE
(prof. R. Reinfuss).
W związku z materiałami
określanymi
jako inne źródła podnoszone,
że raczej należałoby rezygnować
z nanoszenia
ich na mapę w wypadku,
gdy nic nowego nie wnoszą do zasięgu wyznaczonego w oparciu o badania
PAE, zbyt duże bowiem ilości punktów na niektórych
obszarach zdaniem
recenzentów,
sugerują nasilenie występowania
mapowanego
zjawiska (doc.
Z. Stamirowska).
Z zagadnieniem
różnicowania
źródeł na mapach
wiąże się sprawa
ujęć c h r o n o log i i i n a s i l e n i a w
kar t o g r a m a c h P A E.
Ogólnie stwierdzono,
że czas występowania
lub zanikania
omawianych
w Atlasie zjawisk kulturowych
jest zagadnieniem
zbyt wielkiej wa,;i, by
można je pominąć, to też podkreślano,
że ~zkoda, iż nie wszystkie
mapy
w Zeszycie próbnym uwzględniły
zagadnienia
chronologii w jednakowym
stopniu (doc. M. Frankowska).
Stąd propozycje, "aby na wszystkich mapach

W związku zaś z Zeszytem próbnym i założeniami
Atlasu, który ma
u k a z a ć z l' Ó Ż n i c o wan i e p r z e s t r :1 e n n e P o l s k i, zwrócono
uwagę, że kartogramy
Zeszytu próbnego uwidoczniły przede wszystkim podział Polski na połudn.-zach.
i półn.-wsch., ukazując granicę między postępowym a bardziej
zacofanym
obszarem
Polski
(mgr K. Kwaśniewski).
Zdaniem recenzenta,
wynik ten ma niewątpliwie
znaczenie dla praktyki
społeczno-gospodarczej,
jednakże autor podkreślił, że celem Atlasu jest zestawienie materiałów
rzucających
światło na starsze formacje kulturowe
jak to czyni np. mapa 3 lub 9. Proporcje między tymi kartogramami,
niekorzystne według recenzenta w Zeszycie próbnym, nie powinny być zachowane w przyszłych zeszytach Atlasu. Z uwagi na to, "że jednym z zadań
PAE ma być wykrycie faktów kulturowych
charakterystycznych
dla Polski" postawiono pytanie "czy i jak będzie się czytelnikowi
przekazywało
wiadomości
o faktach
kulturowych
z punktu Polski niezróżnicowanych"
(doc. Z. Stamirowska).
Prace nad PAE opierają
się na dwóch zasadniczych
bazach ź l' ód ł o w y c h; materiałach
pochodzących
z literatury
i nieopub1.ikowanych
zbiorach archiwalnych
i muzealnych.
W odniesieniu
do pierwszej podstawowej grupy materiałów
PAE podnoszono, że sieć wsi PAE jest za rzadka.
stąd pomijanie zjawisk na obszarze ich reliktowego
występowania,
to też
należałoby zwiększyć ilość punktów badanych
(doc. J. Burszta, prof. M.
Priifferowa,
doc. M. Frankowska).
Przeciwne sugestie wysunęła
doc. Kutrzeba-Pojnarowa,
zdaniem której należałoby
zrezygnować
raczej z tak
gęstej sieci na rzecz przyśpieszenia
dokonania
zdjęcia terenowego
zaplanowanej tematyki PAE.
Następnie
zwrócono uwagę, że w badaniach
PAE wzięła udział zbyt
duża kadra terenowa
(109 osób w ciągu trzech lat), co odbiło się niekorzystnie na porównywalności
materiałów
terenowych
(pracownicy Katedry
Etnografii w Łodzi, mgr A. Szymczak, doc. Z. Stamirowska).
Zalecenia: -

l

�500
ujednolicić
chronologię
lub wprowadzić
cownicy Zakładu Etnografii U.\V.).

501
tylko

stan

współczesny"

(Pra-

Zagadnienie chronologii i nasilenia według recenzentów mogą być ujęt~
w ramy ogólnej kategorazacji
ale nie mogą być pominięte i powinny być.
potraktcwane
raczej łącznie jak np. na mapie 15 (mgr Trawińska-Kwaśniewska).
Zwróc:&gt;t1Ojednakże uwagę, że przy określaniu chronologii zjawisk kulturowych etnograf napotyka
na dość duże trudności,
ponieważ precezyjniE'
datowat~e bywają jedynie niektóre zabytki kultury materialnej,
w pozostałych zaś wypadkach etnograf opiera się na chronologii podawanej przez
informatorGw. "Granica błędu dochodzi tu do 20 lat i więcej -- zaś jeżeli
cały okres objęty pamięcią informatorów
nie przekracza
80 lat, to je t;;;
błąd bardzo poważny. Wydaje się, że na podstawie
relacji infermatorów
terenowych
można ujmować zjawiska tylko w kategoriach
"bylo i jest",
"nie było a jest", "było a nie ma", "nie było i nie ma" (mgr K. Kwaś.niewski). W dalszym ciągu recenzent stwierdził, "że periodyzacja
wprowadzona na mapach 3, 4-7, 14, 15 może nawet czytelnika wprowadzić wprost
w błąd, ponieważ wyodrębnione
daty (okresy) nie są datami przełomowymi,
lecz zostały użyte orientacyjnie,
pozwalając
umiejscowić
zjawisko bliżej
w czasie". Następnie recenzent podkreślił, że na żadnej mapie w Zeszycie
próbnym PAE poszczególne okresy nie utworzyły zwartych zasięgów o charakterze izochron. "Mimo tego niepowodzenia kartografia
etnograficzna
putrafi stworzyć podobne kartogramy;
przykładem
właściwego
rozwiązania
może tu być mapa 10 czy 15, gdzie właściwie ustawiona
typologia pozwoliła na wyodrębnienie
stref przejści.owych, mówiących dobitnie o kierunku
l prędkości cofania się i postępowania
zjawisk, dając właśnie zasięgi o ch~1"
rakterze izochron". Na koniec recenzent zauważył, że "ujmowanie
zjawis!.;
w okresy ma sens jedynie przy równoczesnym zobrazowaniu
ilościowee;~.
nasilenia występowania
tych zjawisk, połączone kategorie
czasu i ilości
mogą dac pełny obraz zaniku, czy rozprzestrzeniania
się zjawisk". Je::!..
nakże w odniesieniu
do ujęć ilościowych w Atlasie podniesiono
pewne
zastrzeżenia
mimo, "że uwzględnienie
ilościowego natężenia występowania
badanych zjawisk wydaje się w Atlasie rzeczą pożądaną. Z drugiej jednak
strony nie można zapominać, że Atlas nie może na podstawie danych z 338
wsi operować statystycznie
wielkimi liczbami; charakteryzowanie
tak dużego obszaru przy tak niewielkiej
ilości punktów,
metodą reprezenbcyjną - może się w zasadzie ograniczyć tylko do uzyskania danych o wy ..
stępowaniu,
lub niewystępowaniu
zjawiska. Dane ilościowe, nawet je"źeli
są precyzyjne nie mogą służyć - pochodząc z jednej tylko wsi - do charakterystyki
jednego areału.
Tak więc przy metodzie
reprezentacyjnej
można i należy sumować proste odpowiedzi "tak" lub "nie", zaś skrzyżowanie tej metody z metodą szczegółowych ujęć ilościowych może dać przy
braku dostatecznie
wielkich liczb za duży margines błędu. Nie znaczy to

że z ujęć ilościowych Atlas ma wególe zrezygnować.
l'vlożna używać stojących co dysr::ozycji szczegółowych
danych statystycznych.
Klasycznym
ujęciem odpowiadającym
możliwościom Atlasu na podstawie własnych tylko
żródeł będzie jednak ujmowanie zjawiska w kategoriach
wyłącznego występowania,
równowagi czy przewagi danego zjawiska, w celowym zestawieniu kilku wypierających
się zjawisk na jednym 'kartogramie.
I tu zatem
najważniejsza
jest wnikliwa i wszechstronna
analiza typologiczna zjawiska,
która może jedynie wyznaczyć poszukiwanie
strefy przejściowej,
których
nie potrafią wyznaczyć wyrywkowe dane ilościowe" (mgr K. Kwaśniewski).
W sprawach ujęć chronologicznych
w Atlasie zabrał również głos prof.
Dobrowolski zalecając; ,;w komentarzach
do map byłoby pożądane podanie
w granicach możliwości czasu powstania pewnych elementów
(hipotetycznie np. pewne typy obory dające się określić - jeżeli chodzi o czas wprowadzenia) - na podstawie źródeł pisanych".
Dużo czasu poświęcono
w dyskusji
sprawie
potraktowania
Ziem
O d z v s k a n v c h w Atlasie. Recenzenci podkreślali,
że problem
Ziem
Odz) ~kanyCh "jest trudny, jednakże w Zeszycie próbnym został poprawniej
rozwiązany
niż w ;\1ałym Atlasie Gwar Polskich (Prof. Bąk, Pracownicy
Katedry Etnografii w Łodzi). Nie wszyscy jednak dyskutanci
byli zgodni
co do łącznego traktowania
Ziem Odzyskanych, np. prof. Dobrowolski pisze:
,.największym uchybieniem jest włączenie Ziem Zachodnich bez zaznaczenia
odrebności zaludnienia
tych ziem. Konieczne byłoby wydobycie elementów
kult'ury związanych z grupami ludności polskiej na tych terenach w okres:;e
przed II wojną, słowińskiej
i serbołużyckiej
oraz wykonania
studium
kartograficznego
podającego rozmieszczenie
grup ludności napływowej
(m.
in. zwartych
grup ludności napływających
z różnych regionów etnogr8.ficznych Polski)".
Dyskutanci
językoznawcy
podnosili, że Ziemie Odzyskane
nie są obszarem jednolitym
pod względem procentu
ludności autochtonicznej,
czy
polskiej, zaznaczając, że poszczególne obszary różnią się zarówno stopniem
zgermanizowania
jak i zachowania
,.•polskości" oraz odmienna jest "polskość" naniesiona
toteż sugerowano
zaznaczenie
granic politycznych
(doc. Z. Stamirowska).
Przeciwne stanowisko reprezentowali
etnografowie
(doc. Burszta, prof. Czekanowski, prof. Gajek) zwracając uwagę, że etnograf odnośnie badań na Ziemiach Zachodnich jest w nieco odmiennej sytuacji aniżeli językoznawca.
Wiele zjawisk mapowanych w PAE nie kształtuje się według granicy politycznej, posiadają one bowiem zasięgi szersze,
niekiedy środkowoeuropejskie.
Nie ma więc obawy przy analizie tych zjawisk, p~minięcia ważnych zjawisk wspólczesnych,
czy bliskiej przeszłości.
Zgednie stwierdzono, że ze względu na dynamikę zjawisk należy dokładnie uzupełnić wyniki badań terenowych z Ziem Zachodnich, danymi zawartymi w literaturze,
archiwach, oraz prowadzić badania na Ziemiach Odzyskanych szczególnie skrzętnie
tam, gdzie zachowała
się ludność polska

�502
sprzed 1939r. Przy czym zaznaczono, że dane archiwalne lub zawarte w literaturze
nie stwarzają
możliwości i konkretnych
podstaw co typologii
opartej ,o for,mę i funkcję wytworu. Natomiast
badania
terenowe oparte
o bezposredmą
obserwaCję i wywiad z ludnością autochtoniczną
i osadnikami z innych części Polski pozwalają
na stwierdzenie
co ludzie zastali
co przywieżli
i co zmienili (prof. J. Gajek). Następnie
w stanowiskac;
dyskutantów
zaznaczały się różnice, czy każc.orazowo wprowadzać
na kartogramy to, co zostało przeniesione
po roku 1939 (doc. M. Frankowska
prof .. J. G~jek). Zgodnie natomiast podkreślono,
że nie należy rezygnOWal~
z notowama przeniesień i zmian na Ziemiach Odzyskanych
w zakresie
._
tworów i ich funkcji. Nawet w wypadku, gdy obraz jest niepełny, nie :~_
lez~ r~zygnować
z notyfikowania
przeniesień,
które nasuwają
ciekawe
wm?skl o drogach wędrówki ludności przesiedlonej
i o jej składzie. Wysumęto postulat, aby badania terenowe prowadzili
na Ziemiach Odzvskanych najlepsi pracownicy
terenowi Atlasu (doc. J. Klimaszewska).
..'
. W dyskusji
odnoszącej
się do zagadnienia
m a p o wan i a z j ;.j_
W l ~k
J ę z y k o w y c h w Atlasie
Etnograficznym
wypowiadali
sie
p~zed~ ~szystkim
językoznawcy,
których dezyderaty
zmierzały do uszcze~
golowlema map etnograficznych
przez uwzględnienie
zagadnień typu fonetycznego. lub słowotwórczego,
(prof. Doroszewski,
doc. Stamirowska,
mgr
W. PomIanowska).
W dyskusji zwracano jednakże uwagę na brak d::&gt;sta..
teczn~go 'przygotowania
etnografów
w zakresie zapisu fonetycznego,
na~tęp:1Ie, ze. zbytnie uszczegÓło~ienie
map etnograficznych
zagadnieniami
JęZyKowymI, przerosłoby
zadame PAE i opóźniło jego wydanie. Pod sumowuj.ąc d.yskusję między językoznawcami
a etnografami,
prof. J. Gajek
~twIerdz~ł: "PAE .stawia jednak na pierwszym
planie zagadnienie
formy
l funkCjI
wytworow,
z czym wia,że się niewątpliwie
i strona języko"va,
zwłaszc~a leksy~alna, a na dalszym zaś planie fonetyczna. Materiały językowe w111ny byc tylko wtedy w pełni uwzględniane
w PAE: 1) gdy brak
odpowie~nich
skartowań
językowych,
2) gdy zróżnicowanie
przestrzenne
w oparCIU o materiał
językowy pokrywa
się z wynikami
kartogramów
etnograficznych".
W związku z rozbieżnym
zakresem uwzględnienia
materiałów
językowych przez etnografów
na mapach etnograficznych,
wysunięto
wniosek
o opracowanie
ogólnych zasad normujących
uwzględnienie
materiału
językowego na mapach PAE (doc. J. Klimaszewska).
Następnie
zalecono, aby
RedakCja PAE posiadała
stałego konsultanta
językoznawcę
(doc. Stamirowska).
A n a l i z a s t r o n y t e c h n i c z n o - g r a f i 2 Zn e j A t l a s u
oraz
kontrola wiarygodności
materiału
terenowego
skupiła największą
uwaoe
recenzentów i dyskutantów.
Przy czym podkreślić należy, że brak wyjaśni:t~
?d .R~da~cji PAE, że w Zeszycie próbnym uchwałą Komitetu Redakcyjnego
SWIac:cmle zrezygnowano
(ze względów oszczędnościowych)
np. z druku

503
tekstów objaśniających
poszczególne kartogramy,
indeksów zestawiających
materiały
pochodzące
z innych źródeł aniżeli badania
PAE, następnie
-ograniczone możliwości w dysponowaniu
ilością kolorów na mapach, ora:"
że zamieszczono jedynie w Zeszycie probnym pojedyncze kartogramy
stanowiące części opracowanych
tematów - spowodował, że recenzenci braki
te podnosili, jako uchybienia.
Ogólnie podkreślano
przyjemną,
estetyczną
szatę graficzną
Atlasu,
przejrzystość
i czytelność map. Niemniej w szczegółowych uwagach wskazano na pewne niedociągnięcia,
oraz wysunięto
postulaty
do ewentualnej
realizacji w przyszłych zeszytach Atlasu.
Zdaniem prof. Zierhoffera
"wszystkie kartogramy,
wchodzące w skład
Zeszytu próbnego, mogłyby mieć podziałkę 1 : 4 mil., bez szkody dla rzeczy.
Wtedy i Atlas mógłby mieć format 4°, a więc znacznie poręczniejszy.
Jakieś nieliczne, wyjątkowo
bogate w treść mapy, mogłyby być wydane
l : 2 mil. i złożone we czworo" .
Jednakże wszyscy pozostali recenzenci opowiedzieli się za zachowaniem
ska,li 1: 2 mil., zaznaczając, że bardzo korzystne
jest wprowadzenie
map
w dwóch skalach 1: 2 mil, i 1: 4 mil. (doc. Z. Stamirowska).
Uwagi i zalecenia prof. J. Wąsowicza odnosiły się w zasadzie do map
podkładowych
PAE:
1) mapy l : 2 mil. osłabić kolor sieci podkładowej
i wykonać bardziej
delikatny
rysunek, poprawić rysunek sieci rzecznej, Zastąpić raster ręczny
wzdłuż wybrzeża morskiego i na jeziorach przez raster mechaniczny.
2) Przy mapach podkładowych
1 : 4 mil. zastąpić rysunek siatki orienta-cyjnej przez linie punktowe, co zwiększy ich czytelność. Donieść rysunek
wybrzeża Zalewu Kurońsldego oraz uzupełnić opis stopni przy lewej ramce.
3) Użyć bardziej
nowoczesnych
czcionek przy napisach
legend i objaśnień, Unikać kombinacji
ko~orów, które wywołują
odmienny kolor.
Ta ostatnia uwaga odnosiła się do zastosowanych
rastrów na mapach
4-7, 10-13, którym ogólnie zarzucano
małą czytelność,
ze względu na
dużą gęstość linii.
Licznie wypowiadano
się za ujednoliceniem
systemu znakowania
tzn.
wprowadzenia
umownych znaków o stałym znaczeniu np. puste kółko ozn&lt;1czałoby brak występowania
zjawiska. Przy czym proponowano utrzymani&lt;'
podobnych (kształtem) znaków na oznaczenie typów i odmian (doc. Kutrze··
ba-Pojnarowa).
Za udany pomysł uznano w Atlasie wyrażenia
oboczności znakami
kombinowanymi,
jak i łączenia techniki płaszczyznowej
z punktową
(dor.
Z. Stamirow~ka).
W dyskusji w sprawach
użycia w PAE umownych
znaków zwrócono
uwagę, aby uwzględnić
i~tniejące z tego zakresu
instrukcje
normując&gt;;,
znakowania
dla atlasów europejskich.
(prof. WI. Antoniewicz,
prof. lVI.
Prlifferowa).

�504

505

2:ywą dyskusję powodowała
sprawa użytych kolorów - ogólni" zalecano nie ograniczanie
ilości kolorów na poszczegóTnych
mapach,
jeżeli
miałoby to zwiększać ich czytelność, następnie
aby intensywnością
barw:!,
oddawać nasilenia występowania
zjawiska.
J.VI a t e r i a ł r y s u n k o w y zdaniem recenzentów
wykonany jest w Zeszycie próbnym z punktu graficznego dobrze i czytelnie, podkreślono
natomiast błędy rzeczowe rysunku
soch (prof. R. Reinfuss, doc. KutrzebaPojnarowa).
W odniesieniu
do rysunków
zarzucano
również, iż niekiedy
stosowano go zbędnie np. przy mapie spichrzy, na której nie uwzgłędniano
konstrukcji
spichrzy
lecz jedynie
ich występowanie
(prof. R. Reinfuss,
Pracownicy Katedry w Łodzi).

L e g e n d y redagowane
są naogćł w formie zbyt obszernej,
zdaniem
prof. R. Reinfussa. "Szczególnie podtytuły niejednokrotnie
powtarzają
treść
ty.tułu głównego, zawierają
niepotrzebne
definicje kartografowanych
zjaWIsk a czasem określają
treść mapy w sposób nie zupełnie precyzyjny.
Zbyt obszerne i nie zawsze szczęśliwie sformułowane
są objaśnienia
do
poszczególnych
sygnatur.
W legendzie mapy, na miejsce czołowe w podtytule
WYSuwa się date
prowadzonych
badań terenowych,
która stanowi oczywiście ważną infm'~
mację, ale wystarczyłoby
ją podać petitem
w uwadze na zakończeniu
legendy".
Natomiast
doc. Stamirowska
stwierdziła;
"przy obecnej koncepcji całości bardzo dobre jest umieszczenie w legendach dość obszernych
objaśnień
do mapy, wkraczających
poza zakres
legendy
tradycyjnej".
W dalszej części recenzentka
zaznaczyła, że jednak tekst legendy mapy l
winien być raczej przeniesiony
do wstępu, przerósł
bowiem komentar;
do mapy.
Ogólnie odnośnie legend zabrał głos prof. St. Bąk, który zwrócił uwagę
na niezręczności
stylistyczne
w partiach
legend dotyczących
określenh
autorstwa
i kierownictwa
naukowego.
Z kolei zestawiamy
próbnego.

uwagi

szczegółowe

Mapa 1. Stala sieć Polskiego
Atlasu
J. G a .i e k i Z. S t a s z c z a k ó w n a.

do poszczególnych
Etnograficznego.

map

Zeszytu

Opracowanie:

Przede wszystkim podnoszono geometryczny
układ punktów stałej sier.i
P AE. proponując
zagęszczenie
punktów
na pewnych
obszarach
Polski
następnie przyjąć zasadę zmiany punktów wtedy, gdy wymaga tego pro~
blematyka
przeprowadzanych
bada!l terenowych
(doc. J. Burszta).
Dużą niejasność i wątpliwość
budziło zestawienie
liCzbowe przebadanych punktóvi w poszczególnych
jatach, podane jako objaśnienie
w legendzie' (Pracownicy
Zakładu
Etnografii
w Łodzi, mgr A. Szymczak,
doc.
J. Klimaszewska).
Podnoszono, że znak objaśniający
ma odpo\viednika
na mapie.

w legendzie

miasta

wojewódzkie

nie

6

'I

I
j

Treść legendy przerosła
objaśnienia
samej mapy i winna \',',d;ug recenzentów ulec skróceniu (prof. R. Reinfuss, doc. Z. Stamirowska).
Stwierdzono brak na mapie jednego punktu stałej sieci (Dragacz) a wykazanego w indeksie (doc. J. Klimaszewska).
Objaśniający
w legendzie
system znakowania
areał wlmen
zdaniem
recenzentów
być wielkości sieci przyjętej
na mapie, oraz oznaczony sygnaturami,
ktÓre rzeczywiście
na mapie istnieją.
(prof. M. Prufferowa).
Mapa 2. Podział
administracyjny
Polsk.i. Opracował
H. P i a s e c k i.
Według opinii prof. J. Wąsowicza mapa ta "wymaga
rewizji i kontroli:
granice "uciekły" w wielu wypadkach
od rzek, którymi w rzeczywistoś:i
przebiegają",
kontroli wymagają również granice kilku powiatów, następnJe
recenzent podkreślił, że nie jest dobry czarny kolor granic na szarym pojkładzie siatki.
"Praktyczny
pożytek z tej mapy jest naogół niewielki o ile nie zo~tanie
ona wydrukowana
na przeżroczystej
kalce co pozwoli na łatwe porownanie granic powiatów
z kartografowanymi
zjawiskami".
Następnie
recenzent stwierdził, że "analogiczna
przeżroczysta
mapa powinna zostać opncowana w podziałce 1 : 4 mil." (prof. R. Reinfuss).
Zwrócono uwagę, że mapa podaje podział administracyjny
z dnia 1.
XII. 1956 r., natomiast
załączony indeks powiatów podaje z dnia 31. XII.
19~6 r. (mgr A. Szymczak,
Pracownicy
Katedry
Etnografii
w Łodzi).
Podniesiono również brak w legendzie znaku oznaczającego miasta wojewódzkie (prof. M. Prufferowa).
Mapa 3. Występowanie
soch jako narzędzi
do arId. Opracował ~1. P ck r o p e k pod kier. doc. A. Kutrzeby-Pojnarowej.
Przede WSZystk1~ pod~
kreśl ano że łączenie we wspólnym
procesie
zanikania
sochy zelazneJ
i drewnianej
:iest niesłuszne. Socha drewniana
zanikła istotnie, natomi~st
żelazna która typologicznie
jest formą skrzyżowaną
z pługiem i w SWOIm
wąski~ zasięgu używana jest do czasów obecnych, wcale nie jest zjawiskiem
zanikającym.
Niewyodrębnienie
sochy żelaznej oddziel~ą s~gnaturą
powoduje, że mimo uwagi w legendzie, optyczny obraz zamkama
sochy prze~.stawiony na mapie został wypaczony, ·gdyż socha drewniana
na PodlaslU
zaginęła w okresie znacznie wcześniejszym
niż to możnaby sądzić ~a podstawie sygnatur"
(prof. R Reinfuss, prof. K. Moszyński, Pracowmcy
Zakładu Etnografii U.W.).
Zdaniem zaś mgr Trawińskiej-Kwaśniewskiej,
"nie można chyba mapować tylko cech determinujących
(właściwości) ani .tylko drugorzędnych
(przypadłości)
ale czasem i cechy typowe w znaczemu charakterystyc.znc
np. mapa 3 budząca sprzeciw recenzentów
zestawieniem
sochy d,,:upollc~wej, łopatkowej
oraz żelaznej na jednym kartogramie
~vYdaJ: SIę c?onaJ~
mniej poprawna
jeśli nie bardzo dobra. Co tu przYJąc za Istot~e.
cz:"
stwarzać dość sztuczny w pewnych wypadkach
podzial na da,,~ne l no,:",e:
ograniczając
kartowanie
do zjawisk synchroniczn~'ch,
czy nacIsk połozyc

,

,.
i

i

�507

506
na proces trwania jednej formy mimo zmian (materiału
i pewnych elementów konstrukcji)
określonych wyraźnie cech. Tendencje do typizowania
historycznego
i formalnego,
konkretnego
idealnego nie występują
w PAE
jako tendencje
przeciwstawne,
ale jako dopełniające".
Odnośnie mapy 3 podnoszono, że "zastrzeżenia
budzi sformułowanie
tytułu "występowanie
soch". Po pierwsze czemu "występowanie"
skoro cał~'
atlas poświęcony jest występowaniu
tych czy innych zjawisk, po drugiE'
czemu "sochy" w liczbie mnogiej. Czy r:.ie byłoby słuszniej "socha jako
narzędzie orki". Podtytuł również ujęty jest niewłaściwie" (prof. R. Reinfuss).
Wypowiedzi tej przeciwstawia
się recenzja mgr Trawińskiej-Kwaśniewskiej, w której autorka podkreśla, że "bardzo słuszne wydaje się tu w ty_o
tule mapy określenie
"występowanie",
bo wbrew temu co sądzi prof.
R. Reinfuss tylko mała część map w PAE jest, czy będzie poświęcona wy ..
stępowaniu.
W tym też przekrojowym
ujęciu porządkującym
zdaje się
wyczerpywać jeden z podstawowych
celów PAE - jego funkcja dokumentacyjna,
znaczenie
dla utrwalenia
zjawisk
współcześnie
występujących
w kulturze ludowej". Następnie autorka omówiła charakter
kartogramów
syntetycznych.
Zastrzeżenie budziło brak występowania
na Ziemiach Zachodnich nazwy
socha (mgr A. Szymczak,
Pracownicy
Katedry Etnografii
w Łodzi, Pracownicy Zakładu Etnografii w Warszawie).
"Na mapie 3 widać bardzo wyrażnie, że socha jako narzędzie orki, byla
w użyciu do początków
XX wieku głównie po prawym
brzegu Wisły.
SIady w nazwach występują
też po lewym brzegu tej rzeki. Zainteresowanie budzi północny zachód (dorzecze Noteci). Nie wiadomo
bowiem,
czy te ślady sochy są miejscowego,
rodzimego pochodzenia,
czy też są
importowane
przez przesiedleńców
po II wojnie światowej.
Brak co do
tego objaśnień w legendzie". (prof. st. Bąk).
Odnośnie strony graficznej
mapy 3 zwrócono uwagę, że sygnatury
są
za duże oraz ogólnie podkreślano wadliwe rysunki soch, co zaznaczono już
przy charakterystyce
materiału
rysunkowego.
Mapy 4.-7. Proces zanikania
orki
w zagony. Opracowali:
Z. B i a ł y
i J. K l i m a s z e w ska.
Zdania recenzentów
odnośnie oceny tych map
są podzielone. Według jednych "są to kartogramy
jedne z najlepszych, gdyż
ukazują zmiany zjawiska w czasie, tu na przestrzeni
3/4 wieku. Takie
ujęcia dynamiczne są oczywiście - nie potrzeba tego uzasadniać - najlepsze i życzyćby sobie należało, aby ich, gdzie ze względów faktograficznych jest to możliwe, było jak najwięcej.
Stanowią
one same w sobie
b. łatwo czytelną syntezę zjawiska o bardzo dużej wymowie historycznokulturowej"
(doc. J. Burszta).
Również dodatnią ocenę o tych mapach nadesłali pracownicy
Ka tedry
Etnografii
w Warszawie
pisząc: "Mapy świetne-najlepsze
ze wszystKich
w Zeszycie próbnym"
oraz doc. Frankowska
"do najbardziej
czy·telnych

map, jasno ujmujących
obrazowar.e
na nich zagadnienia
zaliczam mapG
6 - zanikanie orki w zagonie".
Kilku recenzentów
wykazywało
jednakże
wadliwy
tytuł tych map,
które obrazują "st&lt;ll1" a nie jak sformułowano
"proces" (prof. R. Reinfuss,
mgr A. Szymczak), dopiero zestawione razem posiadają
pewne elementy
syntetyzujące
w zakresie procesu. "Nie mogą jednak (zdaniem mgr Tpwinskiej-Kwaśniewskiej)
pretendować
do ujęcia procesu i to nie tyEw
z tego powodu, że nie odpowiadają
na pytanie "dlaczego" stosuje się, czy
nie stosuje (która to odpowiedż jest może naj trudniejsza
do ujęcia kartograficznego)
ale przede wszystkim dlatego, że nic nie mówią o tym "do
czego w jakich sytuacjach"
ten sposób orki jeszcze (czy już nie) jest (czy
był) stosowany. Analiza czynności, jej przedstawienie
kartograficzne,
wyma!!a konieczności tych bliższych określeń, samo dochodzenie poprzez fu nkcj~ do motywacji obiektywnej
(a nie subiektiwnych
relacji informatorów
nie dającej
się mapować) jest podstawową
dyrektywą
roboczą płynącą
z naszego materiału
terenowego. Wydaje mi się, iż odpowiedź na pytanie
o funkcję mogłaby zmienić treść kartogramów
np. w tym kierunku,
że
narzuciłaby
inną periodyzację,
nie mówiąc już o zasadniczej zrnianie intepretacji. Zależność tego reliktowego
zjawiska od rodzaju uprawy wystę·puje zupełnie wyrażnie w obrębie jednej wsi i zanika wraz z określonymi
gatunkami
roślin (nieraz niezależnie
nawet od jakości gleby, stosuje się
orkę w zagony przy uprawie pros3 a nie stosuje się przy uprawie ziemniaków d.a których stc30wano ją w XIX wieku - a w takiej sytuacji określenia "stosowana wyłącznie", "zarzucana", "już nie stosowana" nic nam nie
daje" .
. Brak tekstu objaśniającego
(według mgr K. Kwaśniewskiego)
nie pozw;la domyślać się z jakimi uwarunkowaniami
wiążą autorowie
te dość
rozproszone
zasięgi: czy są one wynikiem
uwarunkowań
fizjograficznych
(których występowanie
w danej wsi scharakteryzowano
być może zbyt pośpiesznie cały areał), czy też powstały
wskutek
niedokładnej
typologii
i przedstawienia
na jednej płaszczyżnie takich uwarunkowań
jak nawodnienie, tradycja czy stary układ gruntowy (jako czynnik utrzymania
się zj~wiska) oraz postępu wiedzy rolniczej, melioracji i komasacji (jako czynmków jego zaniku)".
Brak podobnych uwarunkowań
stwierdził prof. Sto Bąk pisząc "mapki
te zbytnią wyrazistością
się nie odznaczają. Bez objaśnień, względnie bez
hydrograficznej
mapy nie można rozstrzygnąć,
czy orka w zagony je~t
1) gospodarczą
koniecznością, 2) czy jest tylko szkodliwą (dla gospodark~)
tradycją. Zagony są konieczne tam, gdzie są grunta podmokłe".
Podkreślono
również pewne niedociągnięcia
materiałów
terenowyc\-j;
brak danych z Ziem Zachodnich następnie, że w Opoczyńskim orka 'vV z:lgony jest" stosowana i obecnie, oraz, że wydają się błędne materiały z Podlasia

(Pracownicy

Etnografii

w Łodzi).

&lt;

I

�508
Prz\ ocenie strony graficznej tych map stwierdzono,
że ze względu 'lr.l
gęste rastrv,
są one mało czytelne. zwlaszcza pr;:~' odcyfrowaniu
zasięgów
przy pomocy sieci PAE.
Podnoszono
również brak numeracji
kolejnych
map.
Prof. R. Reinfuss
zaznaczył,
że mapa posiadająca
luki materiałem .."
(białe plamy) nie powinna być w Atlasie drukowana
przed uzupełnienie~
braków.w terenie, przeciwnego zdania jest doc. Kutrzeba-Pojnarowa,
któf3
L:.waz~,.ze Jest to słuszne i właściwe podejście, świadczy bowiem o skrupulatnosCl .autora, z tym, że oczywiście należy zmierzać, aby braki były jaknaJmllleJsze.
Mapa 8. Sieny
zqbkowane
i gładkie.
Opracowali:
A. N a s z i J. P aw low ska.
"Sluszny jest w zasadzie tytuł główny mapy. Związek formy sierpa
z fu.nkcJą wyszedlby dopiero \vówczas gdyby te funkcje (sprzęt zboża, ś~iname .trawy) z?stalyby na tej samej mapie oznaczone oddzielnymi
sygnat~raml. Wartosc omawianej
mapy polega na tym, że pokazuje
przerzut
slerna .. ząbko,:,anego
na teren~' zachodnie
w związku
z przesunięciami
ludnosclOwyml po II wojnie świ.atowej. Poza tym stan z roku 1953/54 nie
wydaje się naj szczęśliwszy dla wykazani.a powiązań między formą sierpa
a "Jego funkCJą" (prof. R. Reinfuss).
Kilku recenzentów
zaznaczyło, że legenda oraz połączenie znaku zielol~egC z czerwonym
raz u góry raz u dolu, czyni mapę nieczy·telną (doc.
.J. Burszta,
Pracownicy
Katedry
Etnografii
w Łodzi, mgr A. Szvmcza],:
prof. R. Reinfuss).
.
;
~alączon~ rysu~~i. sieq::ów zdaniem
recenzentów
wadliwe,
ponieważ
LraK zasadmczeJ .r0zmcy między gładkim a ząbkowanym
sierpem, następme brak wskazan do zamieszczenia
ich na tej mapie (prof. R. Reinfuss.
prof. M. Prufferowa).
.
Prof .. Bąk zw~ó~ił uwagę, że "na kilka lat przed I wojną światawą
zaczęły Się pOJawlac między Wisłą a Sanem sierpy gładkie używane tylko
do cięcia wikliny i chwastów, przywozili je do wsi chłopi wyjeżdżając;
na
roboty ~o Niem~ec". Była to forma nowsza, uboczna, na mapie jednakże tej
formy Sierpa me wykryto, toteż zdaniem recenzenta
należałoby powyższa
uwagę uwzględnić może w tekstowym
objaśnieniu
do mapy.
.
Mapa 9. Formy cepów. Opracowali: J. G a j e k i Z. S t a s z c z a k ó w n a.
Rec.?~zen.ci ~odkreślili,
że "mapa opracowana
bardzo przejrzyście,
ni0
nasuwają
Się zadne uwagi krytyczne"
(Pracownicy
Katedry
Etnografii
w ŁodzI, mgr A. Szymczak).
Zaznaczono, że jest to jedna z bardziej dopracO\~anyCh m~p. w Zeszycie próbnym
(doc. Kutrzeba-Pojnarowa,
mgr
Trawll1sk~-Kw~sl1l€wska,
mgr K. Kwaśniewski),
zwracając
uwagę "na
bardzo Wlerne l przejrzyste
wykonanie
rysunków wiązań cepów, które na
tC]
mapie są istotnie potrzebne"
(prof. R. Reinfuss).
.JednakŻe zalecano, aby tytuł map~' ująć luócej ,.trzy główne form..,-

cepów stan z roku 195354" następnie
że redakcja
legendy w części C
rlie jest szczęśliwa. "Jeżeli rysunki zakończenia
bijaka daje się \V trzech
ujęciach, potraktowane
powinny one zostać w sposób identyczny. \V związiw
z pow'yższym należy zwrócić uwagę na brak kapicy na rysunku górnym b.
Rysunek 1 powinien pozostać połączony ze znakiem i legendą pod nr \
zaś rysunek 2 ze znakiem i legendą pod nr 4" (prof. R. Reinfuss).
Następnie
prof. R. Reinfuss stwierdził
niemożność sprawdzenia
kilku
sygnatur
z braku odpowiedniego
indeksu.
Map~' Hl, 11, 12, 13 w skali 1:4 mil.
Mapa 10. Wspólzależność
zasięgu
różnych

cech

sierpa.

Opraco\\&lt;1Ji'

A. N a s z i J. P a w ł o w ska.
Podkreślono
dobrze zredagowany
tytul mapy (prof. R. Reinfuss).
stępnie postawiono
pytanie "co znaczy sierp "duży" i "maly" g:lzic
granica między nimi" (pref. R. Reinfuss).
Mapa 11. WSJ;ólzależność
zasięgIL różnych
Opracowali:
A. N a s z i J. P
Przede wszystkim
t.wrócono uwagę na
mapy "współzależność ... zależności"
(prof.
prof. NI. Prufferowa,
Pracownicy
Katedry
Szymczak) proponując
zmianę na "Zasięg

jego

,
¢
I

funkcji.

jego funkcji".
Mapa 12. Nazu;a

ogniwa

wiqżqcego

J. G a j e k i Z. S t a s z c z ak ó w n a.
Mapa nie budziła zastrzeżeń, jedynie

cech

sierpa

1.V

zcl1eżności

Należ~'
oel

a w ł o w ska.
wadliwie
sformułowany
tytllł
R. Reinfuss, doc. J. Burszta,
Etnografii
w Łodzi, mgr A.
cech sierpa na tle zasięgów

dzierżak

życzenia

z bijakiem.

Opracowali:

językoznawców

odnośni".:

kartografowania
różnic słowotwórczych
i fonetycznych.
Mapa 13. Wspólzależność
różnych
cech cepów na tle za.sięgów ich );oelstawowych
form.
Opracowali
J. G a j e k i Z. S t a s z c z a k ó w n a.
Uwagi recenzentów
ograniczyły
się do graficznej
strony mapy. Zaznaczono bowiem, że czarne znaki punktowe
są mało zróżnicowane
i mylą
przy odczytywaniu
(prof. R. Reinfuss),
zdaniem
innych
recenzentów
,.mapa jest bardzo czytelna, przejrzysta,
kartograficznie
rozwiązana bardzo
dobrze" (mgr A. Szymczak).
Ogólnie do 4 map łącznie podnoszono braki techniczne
tzn. brak kolejnej numeracji
map, co utrudnia
ich czytelność,
następnie
użycie Z3
gęstych rastrów
(prof. R. Reinfuss, doc. J. Burszta, prof. M. Prufferowa.
doc. A. Kutrzeba-Pojnarowa,
Pracownicy
Katedry
Etnografii
w Łodzi),
Mapa 14. Występowa.nie
spichrzy
jako oddzielnych
budynków.
Opracował
J. B o h d a n a w i c z pod kier. J. G aj k a.
\V odniesieniu
do tej mapy przede wszystkim zgłaszano uzupełnienia
00
podanego zasięgu występowania
spichrzy: "w wyniku mapy np. cała Wielkopolska pozbawiona jest w zupełności spichrzy chłopskich. Tymczasem występują one zarówno w żródłach historycznych,
jak i dzisiaj jeszcze w tf!l'enie. Tak np. z pocz. XIX w. spotykamy
spichrze na terenie Wielkopolski

�510

511

północno-zachodniej
(np. wsie Runowo, Jedrzejowo, 5ie'dlisko pow, Trzcianka) w północno-wschodniej
Wielkopolsce (np, wieś Durowo pow, Wągrowiec)
&lt;) także na południu Wielkopolski. Na tym ostatnim
terenie spichrze trafiają się do dziś (np. wsie Korpysy pow, Ostrzeszów, Uciechów pow. KI'CJtoszyn), Wydaje się, że sprawa ze spichrzami w Wielkopolsce jest następ~jąca: w XVII,I i I poło XIX W. nie było ich w gospodarstwach
pańszczyź ..
manych, a takze w gospodarstwach
chłopów czynszowych,
ale biedniejsz~ch. Były natomiast z reguły we wsiach czynszowych u chłopów zamozmeJszych (sołtysi i chłopi okupni) a także we wsiach pańszczyżnianych
u :VYJątkoweJ kategorii
chłopów (np, wybrańców).
Jako takie pozostały
tu I tam do dziś, już nie koniecznie u chłopów zamożnych. Kwestia spichrzy
Je~t zatem n~ tym terenie sprawą wielkości i kategorii gospodarstwa
chłopskIego, a takze typu społeczno-gospodarczego
i prawnego wsi" (doc. J. Burszta). Podobne uzupełnienia
z obszaru Wielkopolski zgłosiła doc. M. Frankowska, zaś z obszaru Kujaw prof. Priifferowa.
P:of. Reinfuss zgłosi! zastrzeżenia
w związku z ujęciami chronologicznymI spichrzy: "ze sposobu przedstawienia
na mapie i sformułowania
objaśn~enia do występowania
spichrza w 3 przekrojach
chronologicznY~h
wymka, że po I wojnie światowej spichrzy było znacznie więcej niż w okresach pop.rzednich cz~li, :vraz z postępem czasu następuje
rozwój ilościowy
terytoI'lalny tego zJawIska. Czy o taki wynik Chodziło autorowi?".
"Na mapie 14 nie została zaakcentowana
sprawa szerzenia się spichrzy
wolnostojących,
jako zjawiska nowego na obszarze występowania
komó~,
czy obszarach rozwiniętej
gospodarki zbożowej" (mgr Trawińska-Kwaśniewsk a).

ze względu na użycie 12 sygnatur przy dwóch tylko kolorach. Wysuwano
propozycje,
aby tego rodzaju
mapy rozwiązywać
przy użyciu większej
ilości kolorów.
Zdaniem prof. R. Reinfussa "redakcja tyt.ułu i podtytułu
niezbyt szczęśliwa. Możnaby ująć następująco:
"przechowywanie
ziarna na strychach
i wyżkach domu mieszkalnego".
Wiadomość o czasie badań terenowych jest
tu zbędna. Tymbardziej,
że odnośną informację
zawiera bardzo słusznie
"uwaga na końcu legendy". Następnie recenzent zauważył, ŻE: : "interesujący jest przypadek
532 P25 pV (Wodzierady
pow. Łask badany przez
Cz. Ciszkiewicza i B. Olszowy) gdzie jeszcze po I wojnie światowej zWYCZ:1j
przechowywania
ziarna na strychu był "powszechny
lub wyłączny",
a po
II wojnie światowej
"nie jest znany". Takich przykładów
nie powinno
się nanosić na mapę bez sprawdzenia
i usunięcia ewentualnej
nieścisłości".
Mapa 16. Lokalizacja
piwnic w obrębie gospodarstw
chłopskich.
Opracowała B. M a t u s z e w s k a pod kier. J. Gajka.
Mapa 16 jest typowym przykładem
kontrowersji
między kwestionariuszem, który nie pytał o ilościowe występowanie
typów piwnic we w~i,
a ostatecznym
wynikiem
mapy co recenzenci
podkreślili:
"na dobro
autorki tej mapy zaliczyć należy, że mimo niepełności
kwestionariusza
starała
się wydobyć zgodnie z założeniami
Atlasu określenia
ilościowe
z material.ów jakimi rozporządzała,
daje się jednak odczuć brak ujęcia
czasowego" (doc. M. Frankowska).
Mgr Trawińska-Kwaśniewska
zauważyła,
"że przy występowaniu
piwnic pod domami nie ma określonej
bliżej lokalizacji
a dla interpretacji
zjawiska nie jest rzeczą obojętną czy określenie "pod domami" oznacza pod
komorą, sienią, co charakteryzuje
jeszcze pewne obszary w Polsce, czy też
"pod domem" to jest pod izbą, pod piecem co jest znamienne dla innych
obszarów.
Jakkolwiek
w posiadaniu
autorki
mapy może się znajdować
20 map szczegołowych, to nie można w jednej mapie z tego tematu dać
tak ogólnego sformułowania
lokalizacji
bez zaznaczenia
"gdzie" i z "jakiego okresu",
Doc. Kutrzeba-Pojnarowa
zabrała głos odnośnie wiarygodności
materiału terenowego PAE "dysponuję m. in. materiałem
porównawczym
z pow.
brzozowskiego.
Piwnice wolnostojące
(sklepy) występowały
tam jedynie
w gospodarstwach
bogatych
nie można więc mówić o przewadze,
a w każdym razie nie można mówić o tym zagadnieniu
nie biorąc pod
uwagę zróżnicowania
społeczno-gospodarczego
wsi. Piwnice pod domami
(gruby) są obecnie przeważające,
przynajmniej
w tych wsiach, które znam.
Nie wydaje mi się prawdopodobne,
by materiał
atlasowy z sąsiednich wsi
oparty przede wszystkim
na badaniach
z r. 1955 mógł dać tak odmienne
wnioski" .

'?I

Odnośnie nazw gwarowych
spichrzy uwzględnionych
na mapie zabrał
głos doc. J. Burszta "Skoro w mapie tej jest mowa o występowaniu
nazwy
sypnia i podobnych
do oznaczenia spichrza, powinno się moim zdanie~
śle.dzić Występowanie.
tej nazwy z jej obocznościami
nie związanej
ze
spIchrzem
a~e z miejscem
przechowywania
zboża np. w Wielkopolsce
w XVIII w. I w I poło XIX powszechnie występowała
nazwa "sypnia"
itp.
na oznaczenie składania
zboża (przeważnie
to miejsce na strychu). Nie
podobna, aby termin ten tutaj do dziś zaginął".
Opowiedziano
się również w odniesieniu do mapy spichrzy za skróceni~m podtytułu
(prof. R. Reinfuss),
następnie
za usunięciem
rysunków.
ktore do tej mapy nic nie wnoszą (Pracownicy Katedry Etnografii w Łodzi
prof. R. Reinfuss).
'
Podkreślono
poprawne
rozwiązanie
graficzne
jedynie do mało różniących się rastrów.

mapy

Mapa 15. Przechowywanie
wymłóconego
s n e I' Ó w n a pod kier. J. Gajka.

Opracowała

Przede

wszystkim

zwrócono

uwagę,

zboża.

że mapa

jest trudna

z zastrzeżeniem
M. M e y_

do odczytania

.1

'-~--"---"--"-"---'--"-'--=-------=-=iiiiiiiiiiliii

_

�51:&gt;

512
Prof. R. Reinfms zgłosił poprawki
stylistyczne
do legendy mapy 16:
"caly podtytuł jest zbE;dny. Niezbyt szczęśliwa redakcja objaśnień do sygnatur", ,.występują" i "zDznacza się wyraźna" jest niepotrzebne.
Treść w nawiasie przy sygnaturze
1 i 2 równieź niepotrzebna,
bo jeśli "wyłącznic"
piwnice pod domami. to tym samym brak piwnic wolnostojących".
Mapa 17. Znaczenie
lCyrazu obora. Opracował
K. K w a ś n i e \\' s ki
pod kier. J. Gajka.
Mapa 17 w poró"vnaniu do innych map Zeszytu próbnego budziła najwięcej zastrzeżel'!.
Doc. Kutrzeba-Pojnarowa
pisze: "na podstawie
znanego mi materiał'-l
ter;:nowego stwierdzam w mapie 17 brak oznaczenia znanego mi z terenu
Kurpiowszczyzny
określenia
,.obora'· na zespół budynkćw
gospodarczych
(ustawionych
w czworokąt).
Za fałszujące
obraz uważam wprowadzenie
w mapie inn go oznaczenia
nazwy obora niedawno
wprowadzonej
obok
innego sposobu oznaczania występowania
tej nazwy (bez określenia w jakim czasie, może teź nie dawno). Całą tę mapę uważam zresztą za wielkie
nieporozumienie
i wydaje
mi się, że bez powtórnego
jej przerobienia
i skontrolowania
niektórych
danych nie moźe znależć się w Atlasie".
Podobne zastrzeżenia
zgłosiła doc. J. Klimaszewska,
zdaniem które~
"nie uwzględniono na mapie znaczenia nazwy "obory" jako pomieszczenia
dla wszystkich zwierząt. Sprawa ta nie byla wyrażnie sprecyzowana
w l·egendzie. Mapa sprawia wrażenie opartej na niekompletnych
danych, tote~:
wymagałaby
jeszcze badań kontrolnych".
Następnie doc. J. Klimaszewska
uważa, iż we wszystkich innych punletach należy nanieść czarne kolory, gdyż i co do nich nie ma stwie.rdzenia,
czy wyraz jest stary czy nowy.
Również doc. Frankowska
uważa mapę 17 "za najbardziej
zagmatwan"l
i nie odpowiadającą
tytułowi".
Podnieść należy, że recenzenci językoznawcy
zwracali uwagę na sposób
ujęcia mapy 17 nie wysuwając
odnośnie jej wyników z punktu widzenia
SWOjEgOstanu wiedzy żadnych zastrzeżeń (prof. Doroszewski, doc. Stamirowska, mgr W. Pomianowska).
Prof. R. Reinfuss proponował odmienną treść legendy, zdaniem autor.}
bardziej przejrzystą.
Graficzne opracowanie
mapy nie nasuwało uwag krytycznych,
a naw~t
przeciwnie podkreślono,
że "kombinacja
znaków i zasięgów na mapie 17
jest prawdziwymosiągnie;ciem"
(dr l\1eertens, Amsterdam, R. Weiss, Bazyle3.).
W -związku z kwestionowaniem
wyników badall terenow~'ch z obszaru
Podlasia w zakresie mapy 17 - mgr Trawińska-Kwaśniewska
przedst:lwiła uzupełniający
materiał zebran~' c210wo, który w całej pełni potwierdził wynik mapy 17.

Z KORESPONDENCJI
NADESŁANEJ DO PROF. JOZEFA GAJKA
REDAKTORA POLSKIEGO ATLASU ETNOGRAFICZNEGO
Prof. S. E r i x o n

Stockholm

dnia

15. X 1958

Otrzymałem Pański wspaniały Atlas razem z tekstem i indeksem i dziękuję Panu za niego. Napiszę o nim w następnym numerze 1959 r. w naszej
publikacji "Folk Liv", w której jestem redaktorem.
Przed tym nie mogłem
opublikować
recenzji w innych wydawnictwach,
ale potem uczynię to
.l przyjemnością.
Według mojej opinii Pański wkład do kartografii
etnograficznej Europy ma bardzo dużą wartość.
Szwedzki Atlas, który niedługo zostanie opublikowany
pod moją redakcją zostanie wysłany albo bezpośrednio
Panu, ałbo Połskiej Akademii
Nauk, ale nie jestem pewien, czy Pan go już nie dostał. Jeżeli Pan go
dostał proszę mnie o tym zawiadomić możliwie jak najwcześniej.
Doc. D. S t r

praha

an sk a

dnia 10. IX 1958

Otrzymałam
próbny
zeszyt Polskiego
Atlasu
Etnograficznego
wraz
z tekstem i uprzejmie
za niego dziękuję.
Napiszę recenzję do naszych
czasopism w Pradze, jednak dziękuję również za zaproszenie do napisania
recenzji

w waszych

czasopismach.

Richard

Wei s s (Recenzja) Schweiz. Archiv fur Valkskunde.

Band 54 (195g)

Polska była w swoim czasie pierwszym państwem, które wydało Atlas
Etnograficzny,
mianowicie Atlas Kultury
Ludowej w Polsce K. Moszyr1skiego, który ukazał się w Krakowie 1934-1936 r. Uczony ten należy także
do Komitetu Redakcyjnego
nowej pracy. Przedłożony zeszyt próbny daje
pierwsze pojęcie o technice, metodzie i zawartości
najnowszego
szeroko
zakrojonego Atlasu Etnograficznego,
który jest opracowany
z dużym nakładem pracy.
Prace wstępne rozpoczęto w 1946 r. W latach 1953-1955 zebrano materiał poprzez badania
terenowe
zespołu 19 pracowników
naukowych,
a materiał ten oprócz materialnej
obejmować ma także kulturę społeczną

tl
I

i duchową·
Zbieranie
materiału
uzupełniane
jest na bieżąco także z literatury
i muzeum. Następstwem
tego jest fakt, że sieć badań zmienia się z mapy
na mapę. Dlate~o numerowanie
miejscowości w sposób stały (jak w szwajcarskim Atlasie Etnograficznym)
nie wchodzi w rachubę. Mapy w skali
od 1:2 milj. zawieuj~
siatkę orientacyjn~
(jak w niemieckim atlasie etnografic:mym) za pomoc~ której każda miejscowość może być zlokalizowana
z dokładnością do 5 km2•
Map:o. :2 przedstawia
podział administracyjny
dzisiejszej Polski. Mapa 3
uwidac:.mia rozprzestrzenienie
prymitywnej
sochy, która Występuje tylko
33 "Lud".

t. XLV

�514

515

w Polsce wschodniej wzgl. w tradycjach
sięgających
1860 r. Podobnie jak
ta karta mapy 4, 5, 6 i 7 są typowymi mapami ukazującymi
regresję mi3nowicie zjawisko, jak zanikały zagony wytworzone przez dawny sposób orki
w latach 1875-1953 ku Polsce wschodniej,
a specjalnie
płd.-wschodniej.
Mapy te mają skalę 1:4 milj. i przedstawione
są metodą powierzchniowi).
Jest to doskonały obraz przestrzenny
w sensie rozprzestrzeniania
się
kultury
z zachodu na wschód, wzgl. wschodniego
opóźnienia
szczególnie
ważne stwierdzenie,
które wogóle nie powinno być rozprzestrzeniane
zwłaszcza w naj nowszych czasach. Także pozostałe mapy od 8-16 poświęcone
są specjalnie kultywowanej
na wschodzie etnologii agrarnej - ząbkowane
i gładkie sierpy, wiązania cepów, typy spichrzów. Mapa 17 zawiera problem słowno-rzeczowy
wynikający
ze słowa "obora". Co do techniki można
powiedzieć, że jest to mapa wzorowa wszystkich
sposobów reprezentacji
kartograficznej
(metoda punktowa
kombinowana
z metodą płaszczyznową
jednobarwną,
wielobarwną
zbiegającą się w zasięgi linearne i zgrupowania
tych zasięgów. Wszystko dobrze zrobione graficznie przy jasnym uświadomieniu sobie, że tylko metoda punktowa może dać materiałom
naukowym
wartość żródłową.
Legendy i wstęp w jl;-zyku polskim i angiel,skim. PAE ma się ukazyw2ć
w zeszytach od 15 do 25 map.
Dopiero komentarze
mogą wskazać co oczekuje się od kompleksowego
zestawienia
faktów przestrzennych
jeżeli chodzi o "etniczną jedność Polski", i jak rozwiązane zostaną problemy wysiedlania,
przesiedlania
i zamieszkania specjalnie w niemieckiej
dawniej Polsce zachodniej. Każdy kraj
kształtuje i musi kształtować
swój atlas według własnych tendencji i warunków. Dlatego nakreślono wąskie granice europejskiej
koordynacji
tych
atlasów pod względem technicznym,
metodycznym i zawartości. Możliwości
porównawcze
pod względem treści stwarza dla P AE w zakresie etnologii
agrarnej i form budowlanych pierwsza część atlasu etnograficznego
szwedzkiego, która ukazała się w 1957 roku, a która omawia tereny sąsiadujące
z Polską poprzez Bałtyk.
sar. 160-161
Dr Ernst

Bur gst a ller

Linz dnia

1. XI

1958

Z ogromną
radością
otrzymałem
przesyłkę
pierwszej
części bardzo
pięknie opracowanego
Pańskiego
Atlasu Etnograficznego.
Pozwoli Pan,
że złożę Panu naj serdeczniejsze
gratulacje,
z powodu ukazania
się tego
ważnego dzieła. Dzieło Pańskie wskazało nam nie tylko to, że w kartografii
etnograficznej
mogą być wytyczane zawsze jeszcze nowe drogi metodyczne,
które zadziwiają
swoimi osiągnięciami,
lecz ilo
że W Polsce istnieją te
same problemy
kulturowo-geograficzne,
którymi
i my się zajmujemy.
Spodziewamy
się, że w krótce będziemy mogli przesłać Panu pierwszy

zeszyt naszego aus t·nac k'lego a tl asu etnografl'cznego
utrzymywanie
kontaktu
z nami.

I'

prosim.v• Pana

Amsterdam
Dr. P. J. l'vI e e

l'

t e n s Królewska

Holenderska

Akademia

o stal&lt;'

19. I. 1959

Nauk

Por;rzez Bibliotekę Królewskiej
Akademii otrzymaliśmy
Zeszyt p~ób~y
Polskiego Atlasu Etnograficznego.
Pragnę pogratulować
Panu ukazame Sl~
tego zeszytu. Musi to być dla Pana wielka satysfakcja
zobaczyć dzieło ~o
całym trudzie jaki Pan włożył w jego przygotowanie.
Wykonanie wydaJe
się nam bardzo szczęśliwe chciałbym wyrazić swoje uznanie zaró:vno ryscwników jak i drukarzowi.
Dodanie rysunków
do tych map, ktore tego
wymagają
jest bardzo pożądane i udane - wydaje się nam też bardz.)
korzystne, że każdy zeszyt ma zawierać mapy o podobne? tematyc~. To
powiększa przejrzystość
mapy. Zadziwia trafna kombinaCJa zn~ku I powierzchni
na mapie 17. Bezwątpienia
PAE będzie bardzo pozytecznym
wkładem do Atlasu Etnograficznego
Europy.
Dr M. Z e n d e l' Institut fUr Geschichtliche
und der Univ€Tsitat Bonn

Landeskunde

Der Reihnland~
29. X. 1958

Za pośrednictwem
Pana Profesora Dolkera przekazany mi został ~ier:vszy zeszyt etnograficznego
Atlasu Polski. Przestudiowałem
go z wlelkl~
zainteresowaniem
i jestem bardzo szczęśliwy, że obecnie także i inne kraJe
wydają
atlasy etnograficzne,
które uważamy
za nie2.wY~le p~żytecz~e
w wyjaśnieniu
ponad narodowych powiązań życia lud~. W medługlm cz~sJe
prześlę Panu pierwszy i drugi zeszyt nowego wydama atlasu etnografIcznego niemieckiego.
Prof. V. K i p a

l'

sk y

Helsinki

10. X. 1958

Dziękuję Panu bardzo za wspaniały
zeszyt próbny polskiego. Atla~u
Etnograficznego,
który otrzymałem. Byłbym bardzo rad z otrzymama
takze
dalszych zeszytów. Prosi Pan o uwagi: mógłbym wysunąć sugestję umieszczenia na mapach starych granic politycznych
nie tych z lat 1918-1939,
lecz naprawdę starych z lat 1815-1914. Uderza mnie jak jasno dziś jeszcze
ukazują
się stare granice jako zasięgi etnografi~z~e.
Podob~y wypadek
mamy w Finlandii gdzie dziś jeszcze można zauwazyc w badamach terenowych starą granicę między Rosją i Szwecją·
Prof.

Arthur

H aber landt

Wiedeń

15. X 1959

Aby zaoszczędzić dodatkowych
wydatków
dałoby się, moim zdaniem,
niektóre mapy sporządzić w mniejszej skali niż zwykle. Przez to ~ysk~łYbY
one tylko na przejrzystości.
Możnaby przeto, bez utraty preshzu
I b'3z

33'

�p

516
u~zczerb~u dla .nauki, mapę 3 - typy soch, sporządzić w skali 1/4 powlerzchn!,
tak Jak mapa
4' to samo dotyczy mapy 8 - ty py slerpow.
.
.
.
.'
Takze ma~ę .14, p~~lmo nagromadzenia
sygnatur dla typowania śpichrzy,
wydało mi Się mozl1wym pomniejszyć do skali 0, tak samo mapy 15 i Iii.
~~ do "optycznych postulatów", według których sygnatury na mapie muszą
ISC razem.mo~ę się również powołać na argumenty
bardzo energicznie
przedstawIOne
mi w
Zycząc d a l szyc h
t .
.. swoim czasie przez H. Hassingera
p~s ę.pow w pracy I najlepszego rezultatu pozostaje z koleżeńskim pozdrowlemem.

o

L

E

M

I

K

W "Kwartalniku
Historii Kultury Materialnej"
w nr. 4 z 1958 r. ukazała
się recenzja na temat mojej monografii
Strój biłgorajsko-tarnogrodzki
opublikowanej
w ramach "ATLASU POLSKICH STROJOW LUDOWYCH"
pióra Juliana B a r t y s i a, któremu jestem winna szereg wyjaśnień.
Recenzent zarzucił
mi: "zupełnie
ahistoryczne
podejście
do omawianego
problemu". Taki sam zresztą zarzut stawia on wi~kszości monografii strojów
wydanych
dotychczas
przez P.T.L. Odnośnie stanowiska
w tej sprawie
nie będę z recenzentem
polemiwwać
ponieważ zdecydowanie mija się on

i
I

I

•

z prawdą·
.
Z tej to właśnie ahistoryczności
podejścia, zdaniem recenzenta,
wynikło w mojej pracy szereg błędnych stwierdzeń. W pierwszej części recenzji aut:Jr cytuje szereg źródeł archiwalnych,
między innymi opisy gospodarstw rolnych w Ordynacji Zamojskich z r. 1872. Niektóre z nich były
drukowane z Encyklopedii Rolniczej. Ogólnie nie wnoszą one niczego nowego
do zagadnienia, o czym świadczy najlepiej cytat przytoczony w recenzji.
Wynika to stąd, że wspomniane opisy pochodzą z okresu czasu, do którego
sięgała pamięci najstarszych
ludzi w latach 1948-1956, gdy prowadziłam
badania terenowe. Dostarczyły one obok szczegółowych informacji,
kompletnego materiału
rzeczowego, pochodzącego
właśnie z drugiej
połow~'
XIX w. Nie jestem więc przekonana
co do konieczności
sięgnięcia dn
wzmiankowanego
źródła. Podobnie również przedstawia
się wartość źródłowa ksiąg notarialnych.
Recenzent opierając
się na wynikach
badań prowadzonych
przez W.
Kulę i opublikowanych
w jego pracy o włościańskim przemyśle domowym.
tkackim w Królestwie Polskim w latach 1846-1865, poddaje w wątpliwość
moją informację,
że sukno na sukmany i chołosznie
było robione prz&lt;'z
miejscowych wiejskich tkaczy. Dla zachwiania wartości mojej informacji,
posłużył się tutaj porównaniem
liczby warsztatów
w powiatach
augustowskim i zamojskim, który sąsiaduje z biłgorajskim.
Cały tok rozumowania jest w tym odcinku recenzji niewłaściwy, a wyciągnięte zeń wnioski
fałszywe. Absolutnie nie można porównywać warsztatów tkackich w takich
powiatach jak Augustów i Zamość, wyprowadzając
stąd wnioski dotyczące
ich możliwości produkcyjnych
samego sukna. Charakter
tkactwa,
jako
rzemiosła ludowego był i jest w tych powiatach zupełnie różny. W Augustowskiem tkactwo przybrało formę spontanicznie
uprawianego
przez kobiety domowego rękodzieła
o bardzo szerokim
zakresie
wytwórczości,
a w Zamojskiem podobnie zresztą jak i w Biłgorajskiem,
miało ono charakter wyspecjalizowanego
rzemiosła, wyrabiającego
tylko tkaniny odzi",·
żowe. Stąd właśnie wypływa
różnica w liczbie krosien
podana przez
W. Kulę w latach 184.6-1865. W Augustowskiem
było ich 13.881 a w Za-

�519

518

mnie fakty z tego zakresu są tak przedstawione
w recenzji, że wz~ac~ia~ą
argumentacJę.
Wyraźnie w tym wypadku
podkreś1iła:n'
obok Istl11el11a
pewnych wytworów kulturowych
również ich formę, ktora prze.de wszystkim przemawia
za powiązaniem
z kulturą wołoską· Zgadzam SIę z rece.n~
zentern, że w tym stanie badań trudno mówić o wpływach kultu?
,,:ołOSkl;J,
w okolicy Tarnogrodu i Bilgoraja. Nie znaczy to Jednak, ze m?WIC me nal.ez;
i jestem przekonana,
że sygnalizując
pewne fakty, u.::zymł~m słuszl11€ .
Ogólnie recenzja
poza informacjami
dotyczącymi
wytworstwa
ma~0riału na strój, a zwłaszcza przejścia od płóciennictwa
konopnego ~o ln1)nego w XIX w. nie wnosi zupełnie niczego nowego do opracowaneJ przeze

mojskiem 340. Na tej podstawie recenzent wyprowadził
wniosek, że taJo
liczba krosien nie była \II stanie obsłużyć produkcją
sukna miejscowej
ludności. Przeczy temu jednak najprostszy
rachunek.Recenzcnt
stwierdz8,
że \II latach 1846 do 1865 przypadało w powiecie zamojskim na jedno krosno
437,54 głów ludności .. JeŻeli przyjmiemy,
że co czwarty mieszkaniec
był
dorosłym mężczyzną, to na jedno krosno przypadnie
109 osób. Przeciętnie
sukmana była noszona przez 10 lat, więc na jedno krosno przypadało wykonanie materiału
na jedenaście
sukman rocznie, Biorąc pod uwagę, że
na przełomie XIX w. część kobiet nosiła sukmany głównie jako strój obrzędowy, można podnieść liczbę sukman, przypadającą
na jedno krosno do
16-tu, czyli około 112 łokci sukna. Na spodnie, tzw. "chołosznie" wychodziło
około 2 łokci sukna, co przy szybszym ich niszczeniu (przeciętnie
co trz:,
lata) należy przyjąć że roczne zużycie sukna na 109 mężczyzn, wynosiło
72 łokcie. Łącznie daje to sumę 184 łokci sukna na jedno krosno. Prz::
przyjętej
przez recenzenta
produkcji
rocznej krosna 525,29 łokcie jest t':l
ilość o wiele mniejsza i z powodzeniem mogła być pokryta przez miejscową
produkcję.
Oczywiście tkacze biłgorajscy,
zwani knopami,
zajmowali
5;'~
również wyrobem różnego gatunku płótna. Zachodziła w ich pracy specjal:·
zacja materiałowa.
Jedni z nich zasłynęli jako wytwórcy
płótna, inni za~
tkanin sukiennych.
Odnośnie sugestii recenzenta,
że część sukna produkowanego przez biłgorajskich
kno;:;ów musiała
być sprzedawana
małomiasteczkowym kupcom, nie mogę dać wiążącej odpowiedzi, bo nie przepre&gt;wadziłam szczegółowych badań dla tego zagadnienia. Muszę jednak stwierdzić, że recenzent i w tym wypadku nie jest konsekwentny
w głoszonych
poglądach. Najpierw twierdzi on, że liczba krosien była za mała, by mogLl
pokryć miejscowe
zapotrzebcwanie
na sukno, następnie,
że część suktlil
musiano sprzedawać
małomiasteczkowym
kupcom i z kolei, że ludno~ć
wiejska część swego zapotrzebowania
na sukno i sukmany pokrywała
n:ł
jarmarkach,
kupując je u handlarzy.
Tok rozumowania
nie jest tutaj logiczny. W południowej
części powiatu
biłgorajskiego
nie było w tkactwie ludowym, pod koniec ubiegłego wiekil
systemu nakładczego.
Tkacze wiejscy wykonywali
sukno na zamówienie
gospodarzy
z powierzonego
surowca,
za co otrzymywali
wynagrodzenie
w gotówce lub w naturze. Nie widzę powodów, aby 50 lat wcześniej miol.ło
być inaczej. Poza tym bardzo zdecydowanie
przeczy przyjętemu
przez
recenzenta
rozumowaniu,
zgromadzony
w Muzeach
materiał
rzeczowy.
Wszystkie sukmany w liczbie 16-tu pochodzące z terenu objętego zasięgiem
stroju biłgorajsko-tarnogrodzkiego,
są uszyte przez wiejskich
krawcó\\'
z sukna domowej roboty, co zostało stwierdzone ponad wszelką wątpliwość.
Natomiast z informacji terenowych wynika, że zdarzały się wypadki kupowania sukna, zwłaszcza na "chołosznie" u miejskich
handlarzy.
Były tj
jednak wypadki bardzo sporadyczne. Nie jest też słuszne stanowisko recel&gt;zenta odnośnie zagadnienia wpływów kultury wołoskiej. Stwierdzone prZl;ze

mnie monografii.
Barbara

Kaznowska-Jarecka

Protokół
z XXXII Walnego Zgromadzenia
Polskiego Towarzystwa
Ludoznawcz~go:
które odbyło się 6-8 września 1957 r. w Szczecinie w sali KonferencYjneJ
P.W.R.N. Wały Chrobrego

4.

Pierwszy dzień obrad 6. września

1957 r.

O godz. lO-tej s2kretarz generalny
PTL prof. Józef G a j e k d.okonał
otwarcia
XXXII Walnego Zgromadzenia.
podkreślił
znaczenie pohtycznl'
Zjazdu w Szczecinie, którego program w części naukowej dotyc.zy Pomorza
Zachodniego.
Następnie
powitał przybyłych
gości: przed~t~wlclel~
:tnografii czechosłowackiej
Ludwika
Kunza,. przedst~wlclela
. Mll1lst.er.stwa Kultury
i Sztuki,
Ministerstwa
Oświaty,
ZWiązku Nauczycl.elstwa polskiego.
Centralnego
Zarządu
Muzeów
i Ochrony
Zabyt~o:"
przedstawicieli
Wojewódz.kiej i Miejsk:icj Rady Nar·odowej w S~::~eclJll~.
Z kolei odczytał depesze i listy nadesłane przez Sekretarza
p~lskleJ Akademii Nauk - prof. dr st. Arnolda, prof. dr Juliana Krzyzanowsklego
i prezesa
P.T.L. - prof. dr Tadeusza Seweryna,
który z powodu złego
stanu zdrowia nie mógł przyjechać
na Zjazd.
.
Obradom przewodniczył
prof. dr Jan C z e k a n o w s k i. Protokoł0.walt:
Bolesław Garyga, Adam Glapa, Anna Łyszczówna i Zofia Staszczakowna.
Przed południem zostały wygłoszone trzy referaty:
.
.
l. Prof. dr Gerard L a b u d a wygłosił odczyt inauguracYJny
pl.: "Rodzl~C
podstawy
i obce nawarstwienia
kulturowe
na Pomorzu
Zach::&gt;dmm.
w okresie

nad
nad

•
I

wczesnego

feudalizmu".

.
Zupełnie
słusznie;
potwierdzają
budownictwem
ludowym
tego
pieśnią

tego

obszaru.

Przyp.

,.'
..
d'
Z st
zczakówny
to rowmez
wymkl
ba an.
a s.
..
.
obszaru
i A. C z e k a n o w s k l e J wymkl
badan
Redakcji.

�521

520
2. Dr Kazimierz S l a s k i: "Przemiany
etniczne na Pomorzu Zachodnim
w okresie wczesnego feudalizmu".
3. Dr Tadeusz D e l i m a t: "Elementy polskie i słowiańskie w budowie łodzi
rybackich nad Bałtykiem".
Po południu wygłoszono następujące
referaty:
4 Dr Agnieszka D o b r a w o l s k a: "Z problematyki
odzieży ludowej na Pomorzu Zachodnim".
5. Dr Tadeusz W rób l e w s ki: "Pomcrze
atlasów etnograficznych".
6. Prof. Józef G a j e k: "Pomorze
Atlasu Etnograficznego".

Zachodnie

zachodnie

w świetle

w świetle

badań

niemieckich
Polskiego

(Wymienione referaty są drukowane w tomie szczecińskim Prac i Materiałów Etnograficznych,
Szczecin 1959 r.).
W dyskusji nad wygłoszonymi referatami głos zabierali: Wacław Petsch.
prof. Witold Doroszewski,
prof. Maria
Znamierowska-Priifferowa.
ob.
Chrząszczyński.
prof. Jan Czekanowski,
prof. Józef Gajek, mgr g?rbert
Wilczewski, prof. Feliks Markcwski
i inni.
W. Petsch
określił referat prof. Labudy jako niezwykle interesujący.
w którym jednak nie było nacisku na wniesienie
nowych naświetleń
d:&gt;
zagadnienia Polskiego Pomorza. Następnie w związku z referatem
dr Slaskiego podał szereg danych dotyczących
zasady przeprowadzenia
grani::etnograficznych
państw po pierwszej i drugiej wojnie światowej.
Wypowiedż prof. Doroszewskiego dotyczyła zagadnień językowych związanych z nazwą "Bałtyk", "naród" i "narodowość".
Prof. M. Priifferowa wyrażając się z uznaniem o wszystkich referatach
omówiła sprawę pochodzenia nazwy "Ostsee", wiążąc ją z elementami fińskimi a nawet ugryjskimi.
W związku z referatem
dra Tadeusza Delimata
prof. Priifferowa
zauważyła,
że dotyczył on dziedziny, w której mam~'
2 a mało
materiału
aby tworzyć szersze uogólnienia.
Prof. Czekanowski nawiązując do referatów prof. Labudy i prof. Gajka
mćwił m. in. że materiały
antropologiczne
nie wskazują
na to, aby ek~pansja skandynawska
polegała na przebywaniu
tutaj większych mas ludności. i że o wyparciu ludności autochtonicznej
z tego terenu Europy ni,."
mr:glo być mowy. Antropologia
na tych terenach wykazuje
ciągłość osadnictwa ludności tego samego typu.
Odmienny charakter
miała wypowiedź działacza P.T.T.K. na PomorzL1
Zachodnim ob. Chrząszczyńskiego.
Wyraził on żal pod adresem historyków i etnografów, że np. w Koszalińskiem
w ciągu I3-tu lat nie zostały
opracowane zabytki historyczne, choć jest wiele grodzisk, które są w ogól.:,
nietknięte.
Jego zdaniem aktywizacja
Ziem Zachodnich
musi się zacz"l~
od dokładnego poznania tego terenu.
Wypowiadając
się w tej sprawie w głosie końcowym prof. Labuda wyTUził pogląd, że centralne
insty·tucje naukowe w kraju nie są w stanie

opracować wszystkich
monografii
regionalnych,
zadania te powinny by,;
podejmowane
przez regionalistów.
Zadaniem
ich jest przede wszystkim
opracowanie
szczegółowych
tematów związanych
z regionem, w którym
działają·
Drugi

"

I
1,

~I
i,
I.

~

,
\

dzień obrad -

sesja przedpołudniowa.

Przewodniczyła
prof. dr Kazimiera
Zawistowicz-Adamska.
Protokołowała
Zofia Staszczakówna.
Mgr Zbieniew R a d a c ki wy"'łosił referat pt.: "Budcwnictwo
wiejskie
na Pomorzu Zachodnim".
Referat był ilustrowany
przeźroczami.
Z kolei mgr Henryk L e s ii! s k i wygłosił referat pt. "Zródła do historii
kultury
materialnej
Pomorza
Zachodniego
w świetle
woj. archiwum
w Szczecinie".
W związku z referatem
mgr Lesińskiego
prof. W. Doroszewski zapytał
czy w materiałach
woj. archiwum są dane statystyczne
dotyczące składu
ludności w poszczególnych wsiach Pomorza. Zakład dialektologii
w Warszawie zamierza przeprowadzić
badania na Pomorzu, przed tym jednak
chciałby znać skład ludności, aby odpowiednio badania zorganizować.
W. Jan Karpowicz w nawiązaniu
do referatu
dr Slaskiego informuje,
że w Bibliotece wojew. w Szczecinie znajduje się szereg cennych pozycji
z zakresu onomastyki
(np. "Adres W Buch" lub Kalendarze),
z których
można wybrać tysiące nazwisk polskich. Następnie p. Karpowicz podał kronikę wydaną w XVIII w. w Berlinie. w jęz. polskim pt. ,,0 prawach dla
obywateli państw pruskich", która zawiera materiał etnograficzny,
następnie poinformował,
że uporządkowane
archiwum
w Białogardzie
zawiera
również dużo materiału
etnograficznego
(legendy, podania itp.).
Dr Tadeusz Wróblewski podkreślił, że referat mgr Radackiego zawierał
wiele cennych danych z zakresu budownictwa
Pomorza, niemniej kwestia
pochodzenia domu podcieniowego
nie jest jeszcze wyjaśniona.
Niemieccy
uczeni nie uznali dotąd słowiańskiego
pochodzenia
domu podcieniowego.
Dr Wróblewski zwrócił uwagę, że przede wszystkim należałoby dokładnie
ckreślić występowanie
domu podcieniowego,
ustalić jego cechy charakterystyczne
f dopiero
wówczas będzie można mówić o genezie tego typa
budownictwa.
Następnie zwrócił uwagĘ, by ostrożniej ustosunkowywać
się do hipotezy
prof. Moszyńskiego
dotyczącej
pochodzenia
domu symetryczno-dwuizbowego, hipoteza ta bcwiem nie jEst jeszcze potwierdzona.
Mgr Suzanowicz mówił o roli P.T.L. w dziale administrowania
gospodarowania na Ziemiach Zachodnich. Między innymi poruszył sprawę wyjazdu części Sl"wińców z Polski, na skutek braku dostatecznej
opieki.
Prof. Gajek wyjaśnił, że w bogatym programie
XXXII Zjazdu brak
czasu na cmawianie
tego typu prac. Profesor
stwierdził,
że Towarzystwo dysponuje
skromnymi
środkami
finansowymi,
niedużym
zespo-

�•
523

522
lem pracowników
i w żadnym wypadku nie może nastawiać się na praktyczne działanie. Z kolei stwierdził, że praca badawcza w regionie to nil'
kwestia etatu, czy pieniędzy, ale sprawa zainteresowania
całego spoleczeristwa, sprawa pogłębiania
wiadomości i samodzielnego
działania.
Inż. Józef Lewicki zapytał mgra Radackiego, czy nie miał możliwoś2i
5ięgnięcia do starszych żródeł np. z XVI w., to mogłoby być bardzo interE'sujące, np. czy nie było tu śladu ziemianki. Z kolei zapytaj, czy referent
nie spotkał konstrukcji
przysłupowej.
Prof. Kazimiera Zawistowicz-Adamska
zapytała w jakim stanie są materiały z zakresu rybołówstwa.
Prof. Roman Reinfuss: w związku z referatem mgr Radackiego stwierdził, że wątpliwości
w interpreta::,ii
materiałów
są słuszne, następnie
podkreślił, że nie wykorzystujemy
w pełni metod badawczych.
Zdaniem
prof. Reinfussa przy pomocy metody kartograficznej
czy lingwistycznej
otrzymujemy
tylko rezultaty względne. teraz natomiast otwiera się inna
droga badawcza przez zastosowanie metody konkretno-historycznej.
Z kolei profesor omówił możliwości otrzymania
rezultatów
przy posługiwaniu
się metodą konkretno-historyczną.
Mgr Maria Fryczowa nawiązując
do dyskusji nad budownictwem
Pomorza zwróciła uwagę, że ogólnie ustaliło się jakoby dla Kujaw typowy był
dom podcieniowy
(Gloger, Kolberg), tymczasem
jej badania
terenowe
wskazują,
że formy
nietypowe
zostały
potraktowane
w literaturz(~
etnograficznej
za charakterystyczne.
Po wyczerpaniu
dyskusji mgr Krzysztof
K w a ś n i e w s k i wygłosił
referat
pt. "Z działalności
etnograficznych
towarzystw
europejskich",
w którym przedstawił formy i metody oraz zakres działalności towarzystw.
Obrady

popołudniowe

-

godz. l6-ta

Przewodniczyła
prof. Zawistowicz-Adamska.
Protokołowali:
Zofia Staszczakówna i Bolesław Garyga.
Mgr Stanisław
S w irk o sekretarz
redakcji
"Literatury
Ludowej"
złożył sprawozdanie
z przebiegu prac redakcyjno-wydawniczych,
następnie
zwrócił się z apelem do uczestników Zjazdu o propagowanie
czasopisma
i zdobywanie
prenumeratorów,
oraz o udział w ogłoszonym konkunie
folklorystycznym.
Prof. Józef Gajek zwrócił uwagę, aby Oddziały na swoim terenie przygotowały
materiały
do poszczególnych
zeszytów "Literatury
Ludowej'.
Mgr Bolesław Gawin, podkreślił, że zespół redakcyjny
"Literatury
Ludowej" pracuje dotąd bezpłatnie, a czasopismo ma stale kłopoty finansowe,
to też mgr Gawin zwrócił się do uczestników Zjazdu, aby każdy postarał
się pozyskać dla czasopisma przynajmniej
10 prenumeratorów.

Dr Olga Gajkowa zwróciła się do przedstawiciela
Min. Oświaty o propagowanie i nabywanie wydawnictw P.T.L. które mogą stanowić literatmę
pomocniczą w bibliotekach
szkolnych i nauczycielskich.
Przedstawiciel
Min. Oświaty p. Kuran w odpowiedzi stwierdził, że Ce~ltralna Biblioteka nie podlega Min. Oświaty, natomiast jeśli chodzi o rozprowadzenie
wydawnictw
P.T.L. za pośrednictwem
Ministerstwa
:- n3.)lepiej żeby Towarzystwo przysłało swoje wydawn ictwa i zwróciło SIę o Ich
zakup.
Mgr Witold Armon zapytał, czy redakcję "Literatury
Ludowej"
interesują artykuły treści folklorystycznej
spoza obszaru Polski.
Prof. Józef Gajek sformułował
wniosek: "Uczestnicy XXXII Walnego
Zgromadzenia zwracają się do Ministerstwa Oświaty, aby w ramach n~uczania literatury
i jęz. polskiego wprowadzić elementy folklorystyczne
srodowiska w którym szkoła się znajduje".
po' zakończeniu dyskusji przystąpiono
do sprawozdań
z pracy Oddziałów. Sprawozdania
złożyły następujące
Oddziały:
Gdańsk,
Katowice.
Kielce, Kraków, Limanowa, Lublin, Łódż, Mszana Dolna, Olsztyn, Opole.
Poznań, Szczecin, Toruń, Wałbrzych, Warszawa, Wrocław, Zakopane.
Trzeci dzień obrad, niedziela
Przewodniczył

prof.

dr Witold

8 września

Doroszewski.

1957 r. godz. 9-ta

Protokołowali:

Adam

GlapC1

Anna ŁysZCZćwn2.
Przyjęty został następujący
porządek obrad:
I. a) Odczytanie protokołu z XXXI Walnego Zgromadzenia w Zakopanem.
b) S P r a w o z d a n i e finansowe Komisji Rewizyjnej.
c) Sprawozdanie
z działalności Zarządu za okres 1956/57.
II.

P l a n o wan i e
a) Preliminarz
na rok 1957/58
b) Dyskusja.
c) Wnioski i uchwały.
III. Zamknięcie XXXI Walnego Zgromadzenia.
Protokół z XXXI Walnego Zgromadzenia
w Zakopanem odczytała dr
Zofia Staszczakówna. Protokół po wniesieniu poprawki został przyjęty.
.
Sprawozdanie
finansowe złożył kol. Czesław Stankiewicz w zastępstWIe
prof. Wokroja, poczym sprawozdanie
Komisji Rewizyjnej
odczytał ~rof.
Tadeusz Zygler. Sprawozdanie
z działalności
Zarządu za okres 19;)6/57
wygłosił prof. Gajek. We wstępie sekretarz
Towarzyst.w~ zaznaczył, ~e
w sprawozdaniu
przedstawi
problemy węzłowe, szczegolme poruszy za·gadnienie
aktywizacji
Oddziałów, pracę wydawniczą
P.T.L., p'race. badawcze, sprawy biblioteki, archiwum i zagadnienie popularyzacJl.
Ogolm·=
prof. Gajek stwierdził, że obecnie udział Odd~~ałów v-: pracach Towarzystwa jest zbyt mały. Zarząd nie może zaspokolC matenalnyc~
potrzeb Od~
działów. Oddziały w ośrodkach gdzie nie ma Katedr powlllny stwarzac

�•
525

524

duje się w druku. Literatura
Ludowa powstała dzięki wielkiemu wysiłkowi
mgr Stanisława Swirki, i mgr Bolesława Gawina za co należy się im gorące podziękowanie. Wielki wkład w to wydawnictwo włożyli także panowi'2
profesorowie J. Krzyżanowski
i W. Doroszewski, którym Sekretarz Towarzystwa również gorąco podziękował. W momencie przystępowania
do druku
nie posiadano żadnej kwoty w preliminarzu.
Dzięki zainteresowaniu
lVIinisterstwa Oświaty widzimy możliwość szybkiego rozprowadzenia
jej numerów i druk dalszych. Bardzo pożądana jest sprzedaż "Literatury
Ludowej"

sobie warunki pracy szczególnie w oparciu o pomoc finansową Ra:! Narodowych.
Prace wydawnicze.
Do 1952 r. P.T.L. było w pełni wydawcą
swych
tytułów. Po tym roku na zlecenie PAN Towarzystwo
część swych wydawnictw oddało do druku Ossolineum: Lud, Prace i Materiały Etnograficzne, Prace Etnograficzne, a r·óźniej od 1957 r. Bibliotekę Popularną P.T.L.
Poza tymi tytułami
P.T.L. wydaje: Atlas Polskich Strojów Ludowych,
Archiwum Etnograficzne
z Biuletynem
Etnograficznym
P.T.L. i Literaturę Ludową. Wydawnictwa
te wykazują
prężność i sprawność.
Gorzej
przedstawia
się druk tytułów Towarzystwa
w Ossolineum. Dlatego Zarząd
wystąpił
z wnioskiem
co PAN o zwrot wydawnictw własnych. Z podobnymi wnioskami wystąpiły też inne towarzystwa.
W naszym
memoriale do PAN zwróciliśmy uwagę, że potrafimy
znacznie zmniejszyć
koszt niektórych
pozycji. ?ewna poprawa zaistnieje w 1958 roku. PAN
przyznała
nam 117 arkuszy y.;ydawniczych. Przemiany
ogólne w kraju
i decentralizacja
otwierają
ogromne możliwości dla P.T.L. Wojewódzkie
Rady Narodowe w swych budżetach
mają pozycje, z których Oddziały
winny korzystać.
Istnieje
np. możliwość wydania
zeszytów "Literatury
Ludowej" w oparciu o fundusze P.W.R.N. we Wrocławiu, Szczecinie i in.
Wygłoszone na Walnym Zgromadzeniu w Szczecinie referaty zostaną także
wydane dzięki funduszom W.R.N. Prace i materiały gromadzone w Oddziałach powinny być wydane przez Wydziały W.R.N. Aby pozycje te nie zaginęły i łatwiej były dostępne dla etnografów winny być włączone w tytuły wydawnicze P.T.L. z zaznaczeniem instytucji
finansującej.
Następni.?
sekretarz
Towarzystwa
przystąpił
do omówienia poszczególnych
tytułów
wydawniczych.
Atlas Polskich Strojów Ludowych .. W roku 1957 ukazał się "Strój Zagórzan" i.,~trój
sandomierski",
które należy uznać za jedne z lepszych
zeszytów. W przygotowaniu
do druku znajduje się zeszyt Kaznowskiej "Strój biłgoraj ski", Świeżego - "Strój podlaski" i Dekowskiego - "Strój
sieradzki". Dotychczas ukazało się 19 zeszytów co stanowi 'l:l zaplanowanych monografii. Każdy następny zeszyt wydawać możemy po sprzedaniu
60°/" poprzednio
wydrukowanego.
Za pomoc w rozprowadzeniu
książek
prof. Gajek złożył podziękowanie
mgr Gawinowi i mgr Kuźmiczowi. Następnie zaapelował do wszystkich członków aby poważnie zajęli się propagandą wydawnictw Towarzystwa, podkreślił, że Atlas jest serią wydawniczą
rozchwytywaną
za granicą. Niestety instytucje powalane do rozpcwadzenb
książek nie wywiązują się należycie, z czego wynika strata nie tylko dla Towarzystwa ale i dla Państwa. Czesi na podobne wydawnictwa
znajdują zbyt
w kraju, tłumaczą też te same publikacje na kilka języków i sprzedają je za
granicą. Jeśli chodzi o ,.strÓj kaszubski"
do Walnego Zgromadzenia
w Gdańsku powinien być gotowy.
Literatura Ludowa. Dotychczas ukazały się już dwa zeszyty. trzeci znaj'-

przez Oddziały.
Archiwum Etnograficzne. W skład jego od 1956 r. włączyliśmy Biuletyn
Informacyjny
P.T.L. Archiwum
zawiera
prace opisowe; wydajemy
je
w formie powielanej. Kilkanaście prac czeka na półce na opublikowani,:.
Oddziały winny się starać o fundusze na wydanie prac swych członków.
Biuletyn Informacyjny P.T.L. zawiera kronikę ruchu naukowego w kraju,
za granicą, sprawy związane z muzeami i wystawami,
wiadomości dotyczące życia kultury ludowej, noty bibliograficzne
oraz dział "omówienia"
zawierający
sprawozdania
z najważniejszych
poczynań w dziedzinie etn'lgrafii. Wśród młodego pokolenia
etnografów
biuletyn
ma uznani~, ale
słabe są wyniki jego w zbycie, chociaż nakład wynosi 600 egz. Redaktor
mgr Krzysztof Kwaśniewski
prosi o współpracę·
Pocztówki jako uboczny produkt wydawniczy, zostały wydane jednakże
spodziewane efekty finansowe zawiodły. Sprzedaż pocztówek przez Oddziały
winna być formą popularyzowania
osiągnięć P.T.L.
Prace

przygotowywane

do

druku:

Lud t. 43 i 44 znajduje się w Ossolineum w druku. Część materiału
z ostatniego tomu będzie musiała pójść do 45 t.
Prace i Materiały Etnograficzne. Kolejny tom zawierający korespondencję Oskara
Kolberga
ukaże
się w 1959 r. "Pamiętnik
z podróży
do Afryki" J. Czekanowskiego i praca R. Noconia "Dzieje, kultura i upadek
Inków" według zapewnień Ossolineum mają się ukazać w bieżącym rokt:.
Prace Bibliot·eki PoItularnej P.T.L. Burszty - "Od osady słowiańskiej
do wsi współczesnej", Glapy i Kowalskiego - "Tańce i zabawy wielkopolskie" są w przygotowaniu
do druku w Ossolineum. Praca L. Węgrzynowicza _ Indeks z "Orlego Lotu" i "Materiały etno~raficzne z powiatu Limanowskiego" w ramach Archiwum winny ukazać się w najbliższych miesiącach.
Także w ramach Archiwum w najbliższym
cza~ie ukażą się prof. Bąka
oraz prof. Schrama opisy zwyczajów weselnych.
B i b l i o t e k a. Wiele szczegółów podała Komisja Rewizyjna w swym
sprawozdaniu.
Prof. Gajek uważa za wskazane podkreślić, że jest ona największym zbiorem etnograficznym
w kraju, lecz członkowie mało z niej
korzystają·
P r a c e b a d a w c z e wykonywane

•

Sł\: al w formie

zleceń na pisanie

�".

527

526
artykułów do wydawnictw,
b) w postaci tadari terenewych,
na które Towarzystwo zdobyło, dzięki ogólnym przemianom
nieco pieniędzy. W ciągu minionych 5-ciu lat P.T.L. badań terenowych nie prcwadzilo. W celu kontynuowania
badań Oddziały winny w oparciu o R.N. tworzyć sobie bazy
finansowe. Zakre~ i tematyka badań winna się skupić na a) inwentaryzacji
zjawisk etnograficznych,
b) przedstawieniu
nowych procesów
adaptacji
osiedleńców na Z.O.
P o P u l a r y z a c ja. Prowadzono
ją w formie referatów
i odczytów.
Efekty są jednak nikłe a zasięg mały. W celu podniesienia poziomu popularyzacji najbliższy okres należy poświęcić doskonaleniu
kwalifikacji
naukowych członków P.T.L. I w tej dziedzinie Oddziały nie powinny czekać na
Centralę,
lecz same rozpocząć
prace. Obecnie
jako naczelny
postulat
stawia
się usamodzielnienie
Oddziałów
pod
względem
naukowym,
i finansowym.
Kończąc swe przemówienie
sprawozdawcze
prof. Gajek
dziękuje m. in. najmniejszemu
Oddziałowi w Limanowie za jego żywotność
i pracę. Sprawozdanie
Sekretarza
zebrani przyjęli
i zatwierdzili
jednogłośnie.
Z kolei Kol. Stankiewicz odczytał preliminarz
na rok 1958. Nad preliminarzem wywiązała się dłuższa dyskusja poczym przystąpiono
do odczytania
wniosków.
Zgłoszone przez uczestników
XXXIIW.
Z. wnioski przeczytała
pwf.
Zawistowicz-Adamska
- cz!on'3k Komisji wnioskodawczej.
Wniosek l. Walne Zgromadzenie
zaleca Zarządowi P.T.L. zgłoszenie akcesu
do prac Towarzystwa
Ziem Zachodnich, którego celem jest naprawienie
krzywd i daleko idąca pomoc dla rdzennej ludności Ziem: Mazur i Warmii,
Pomorza, Ziemi Lubuskiej i Słąska.
Wniosek 2. Walne Zgromadzenie zwraca się do C.Z.M. i O.Z. z usilną prośbą
o interwencję
u najwyższych
władz w celu jak naj śpieszniejszego
przydzielenia Muzeom i działom etnograficznym
w Polsce poważnych funduszów na zakup ostatnich
ginących zabytków
kultury
i sztuki ludowej,
szczególnie na Ziemiach Odzyskanych.
P.T.L. zorganizuje
w tej sprawie
delegację do najwyższych
władz państwowych.
Wniosek 3. Walne Zgromadzenie
zleca Zarządowi skierowanie
do Prezesa
Rady Ministrów i do Ministerstwa
Kultury i Sztuki oraz Prezesa P.A.N.
prof. T. Kotarbińskiego
delegacji z memoriałem
w sprawie przydzielenia
Warszawskiemu
Muzeum Etnograficznemu
pomieszczenia w Stolicy. Sprawa
ta budzi najwyższe zaniepokojenie wśród etnografów i jest kompromitującą·
Projekt memoriału w załączeniu.
Projekt petycji uczestników XXXII Zjazdu P.T.L. do Premiera i Ministra
Kultury i Sztuki.
Uczestnicy XXXII Walnego Zgromadzenia
P.T.L. zwracają się do Obywatela Premiera (Ministra) o przydzielenie
Warszawskiemu
Muzeum Etno-

t

graficznemu
(Muzeum Kultury
i Sztuki Ludowej)
budynku
w centrum
miasta.
Warszawa posiadała przed II wojną światową poważne zbioryetnograficzne, polskie i obce, pomieszczone w gmachu przy ul. Krakowskie
Przedmieście 66. Były one odpowiednim
warsztatem
pracy naukowej
dla stołecznego ośrodka badań etnograficznych,
mającego europej~ką
sławę oraz
jedną z największych
atrakcji dla zwiedzających
Warszawę swoich i obcych. Niestety, zbiory te spłonęły całkowicie w pierwszych
dniach wojny.
W roku 1946 powstało Muzeum Kultur Ludowych pomieszczone tymczasowo
w maleńkim i zniszczonym pałacyku w Młocinach. Dzięki energii ówczesnego Kierownika
Muzeum udało się szybko zgromadzić poważne zbiory
etnograficzne
polskie i egzotyczne, tak że musiano powiększyć bazę lokalową w Tarchominie
oraz prowizoryczne
pawilony
postawione
obok
pałacyku w Młocinach. Rozwiązania te nie mogą jednak przesłonić faktu,
że Muzeum w obecnych warunkach
nie ma żadnych szans rozwoju, a zgromadzone z trudem eksponaty narażone są na zniszczenie.
Lokale obecne są zbyt szczupłe, aby rozwinąć
ekspozycję
w sposób
odpowiadający
potrzebom
stołecznego muzeum kultury
ludowej. Po zniszczeniu jednej z prowizorek musiano na zarządzenie Ministerstwa
Kontroli
_ zwinąć ekspozycję etnografii pozaeuropejskiej
i ograniczyć ją do w y ..
stawy strojów ludowych w samym pałacyku (7 małych pokoików). Wskutek
braku kredytów
r;ałacyka nie odnowiono i nie przystosowano
do potrzeb
muzealnych.
W związku z czym nieopalane
sale i zaciekające
dachy nie
mogą gwarantować
odpowiedniej
konserwacji
zbiorów, ani zapewnić ciągłości pracy nad nimi.
Społeczna
funkcja
Muzeum
jest obecnie minimalna.
Okropne
warunki w jakich pracuje personel naukowy ubezwładniają
jego poczynania,
a administrowanie
instytucją
rozrzuconą obecnie w trzech bardzo oddalonych od siebie punktach
miasta jest wedle dotychczasowych
doświadczeń
- wręcz absurdalne.
Sztuka ludowa polska jest niezmiernie
atrakcyjna
dla wszelkich akcji
wystawowych
za granicą. Muzeum Warszawskie
mogłoby prowadzić
ją
na szeroką skalę i na należytym poziomie. Jednakże w obe~nych warunkach jest to całkowicie niemożliwe.
Stolica kraju
demokracji
ludowej
winna
oDrazować całość kultury
narodowej a nie kulturę warstw i klas gospodarczo przodujących.
Wszystkie
kraje demokracji ludowej zorganizowały
już dawno w~paniałe muzea etnograficzne w Pradze, Budapeszcie, Bukareszcie
itp. Nasza kultura i sztuka
ludowa, również bogata, pod pewnymi względami ciekawsza aniżeli u pozostałych narodów nie ma odpowiedniej
reprezentacji
w stolicy.
Członkowie P. T. L. uważają ten stan rzeczy za niedopuszczalny
i proszą
Obywatela Premiera o sprawną interwencję
i szybkie i skuteczne poparcie
starań Muzeum.

�529

528
Wniosek 4. Walne Zgromadzenie
P.T.L. doceniając powołanie przez Ministerstwo Oświaty szkolnych kół krajoznawczo-turystycznych
zarazem apeluje do Ministra Oświaty o wrrowadzenie
e t n o g r a f i i jako przedmiotu
nauczania do programów wyższych klas zakładów kształcenia
nauczycieli.
oraz o wprowadzenie
elementów etnografii do geografii i literatury.
Wniosek 5. Walne Zgromadzenie prosi Zarząd Główny P.T.L. by ten zwrócił
si~ do przewodniczących
wszystkich Wojewódzkich Rad Narodowych orn
wybranych Miejskich Rad Narodowych z prośbą o współpracę i o udziel"nie
jak najdalej idącej pomocy wszystkim
Oddziałom P.T.L. w ich pral:ach
naukowo-badawczych,
publikacyjnych
i społeczno-oświatowych
oraz o zatrudnienie etnografów na stanowiskach
referentów,
instruktorów
oświato\'Tych, kierowników
referatów popierania
twórczości ludowej.
Wniosek 6. Walne Zgromadzenie domaga się aby P.T.L. było reprezentowane
:la wszystkich międzynarodowych
zjazdach etnograficznych
a w szczególności dotyczących sztuki ludowej i folkloru.
Wniosek 7. Walne Zgromadzenie prosi Zarząd Główny P.T.L. o zorganizowanie etnograficznych
(terenowych i muzealnych)
w y c i e c z e k z a g r an i c z n y c h w ramach grupowej wymiany bezdewizowej.
Wniosek 8. Walne Zgromadzenie
zleca Zarządowi
nawiązanie
kontaktu
z Krajowym Związkiem Spółdzielni Przemysłu Ludowego i Artystycznego
i uzyskanie zgody tegoż Związku na udział etnografów
jako rzeczoznawców przy organizowaniu
warsztatów
terenowych
(w charakterze
nadzoru
etnograficznego) .
Wniosek 9. Prof. Priifferowa
zwraca się do Zarządu, by zajął się rozt'Jczeniem opieki fachowej nad naukowo-badawczą
działalnością
Oddziałów
P.T.L. Proponuje powołanie przez Zarząd Główny spośród członków czynnych P.T.L., przygotowanych
zawodowo - konsultantów
społecznych.
Wniosek 10. Mając na myśli rozszerzone zadania na odcinku prac badawczonaukowych
i rozwój prac społeczno-oświatowych
w Oddziałach
P.T.L.
Walne Zgromadzenie
apeluje do Zarządu Głównego o podwyższenie wynagrodzeń pracowników.
Wniosek n. Zarząd Główny P.T.L. zwraca się do wszystkich Muzeów i wybranych
Oddziałów P.T.T.K. z prośbą o wystawienie
gablot z wyduwnictwami P.T.L.
Wniosek 12. Oddział Olsztyński P.T.L. proponuje odbycie XXXIV Walnego
Zgromadzenia P.T.L. w 1959 r. w Olsztynie.
Wniosek 13. Walne Zgromadzenie
P.T.L. przyjmuje na swego członka zasłużonego etnografa morawskiego dr Ludwika Kunza z Brna.
Waiosek H. Walne Zgromadzenie zobowiązuje Zarząd Główny do zorganizowania przed upływem 3-ch lat sesji naukowej w Białymstoku
poświęconej Podlasiu i terenom Soąsiednim.
WniNek Iii. Walne Zgromadzenie P.T.L. gorąco dziękuje Oddziałowi P.T.L.
w Szczecinie za wysiłki poniesione nad zorganizowaniem
XXXII Walne&lt;;o
Z~rcmadzenia
Vf' Szczecinie.

Wniosek 16. Walne Zgromadzenie zwraca się do Ossolineum z prośbą o przyśpieszenie wydania Kwestionariusza
gwaroznawczego,
który' jest również
hardzo pożyteczny dla prac Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego i Pol5kiegc Atlasu Etnograficznego.
Wniosek 17. Zgromadzenie
prosi Ministerstwo
Oświaty o zorganizowanie
kursów etnografii dla nauczycieli.
Prof. Zawistowicz-Adamska
w dalszej dyskusji stwierdziła, że wydawnictwa wydawane
w poszczególnych
Oddziałach
mogą nieco obniżyć poziom publikacji
P.T.L. Z tego względu
uważa,
że każda
pozycja,
która
ma pójść
do druku
i ma być finansowana
przez
Polskie
Towarzystwo
Ludoznawcze
musi być przedłożona
Zarządowi
Głównemu
i musi otrzymać jego aprobatę, co w ogóle nie wyklucza zaznaczenia jaki
Oddział tę pozycję przygotował do druku i jaka instytucja
czy instytucje
ją sfinansowały. Dalej, w swym przemówieniu prof. Adamska mówiła o potrzebie nadesłania serwisu na temat Zjazdu, o potrzebie reorganizacji
Komisji Popularyzacji.
Walne Zgromadzenie
zaleciło zlikwidowanie
Komisji
Popularyzacji
Wiedzy a sprawy związane z działalnością tej Komisji powierza prowadzić Oddziałowi Łódzkiemu.
Dr Malicki podkreślił ważność szybkiego opublikowania
materiałów
zebranych z okazji Zjazdu.
Mgr Kamocki zwrócił uwagę na możliwość wprow8!dzenia etnografii do
podręczników szkolnych.
Prof. Gajek w nawiązaniu
do przedmówcy
zaznaczył, że w zakresie
historii i geografii istnieje instrukcja
o wprowadzeniu
etnografii do podręczników. Nie ma jej jednak w odniesieniu do podręczników jęz. polskiego
gdzie należałoby wprowadzić folklor.
Ob. Smoczkiewicz informuje, że na terenie Rzeszowskiego są zbieracze
posiadający pokaźne zbiory etnograficzne. Ze zbiorów ich korzystają
różni
r;.racownicy, lecz nie zawsze podają źródło i nie honorują ich pracy. Pożądanym jest aby Min. Kultury i Sztuki szkoliło swych pracowników w dziedzinie etr.ografii, szczególnie tych, którzy pracują w terenie. Współpraca
P.T.L. z Domami Kultury i Wydziałami Kultury winna się zacieśniać.
06. Zaręba z Kielc złożył Centrali P.T.L. podziękowanie
za szybkie
przesłanie książek z biblioteki.
Redaktor Chomiński podkreślił potrzebę i konieczność badania nowej
kultury na Ziemiach Odzyskanych Popularyzacja
może znaleźć miejsce na
łamach pisma "Orka", które zaprezentował
zebranym.
Mgr Kuźmicz zakomunikował,
że współpraca
z Z.N.P. istnieje już od
roku.
Ob. Michejda z W -wy uważa, że wniosek pierwszy o pomocy dla ludności miejscowej jest najważniejszy
i należy omówić go szczegółowo.
Prof. Gajek zaręczył, że problematyka
wyrażona w tym wniosku była
już omawiana. P.T.L. w tej sprawie wysłało do Komisji Sejmowej memoriały.
34 "Lud",

t. XLV

�530

531

Ob. Przychodzińska
z Min. Kultury i Sztuki widzi wyraźnie rysującą
się współpracę z P.T.L.
Mgr Judenko zaprojektował
powołanie Komisji do spraw Z.Z.
Dr Gajkowa poinformowała,
że tem łódzki znajduje się w opracowaniu
tak, jak i Ziemia Chełmińska
Ks. Łęgi. Praca doc. Burszty ukaże się
w 1958 r. Z nadsyłanej prasy widać, że problematyka
etnograficzna
wzbogaca się. Szkoda tylko, że etnografowie
nie podpisują
swoich artykułów
drukowanych
w prasie codziennej. Apeluje do młodzieży, aby podpisywała swe artykuły.
Dr Ludwik Kunz podziękował
za zaproszenie na Zjazd i mówił o potrzebie współpracy między etnografami polskimi i czeskimi.
Prof. Doroszewski omówił formy popularyzacji
i zaznaczył, że ważną
form '-i popularyzacji
wiedzy jest styl mowy i pisma,. który winien być
prosty, jasny, dojrzały. Następnie zwrócił się do Towarzystwa
aby wpłynęło
na Ossolineum na przyśpieszenie
druku Kwestionariuszy
z zakresu gwary,
zawierających bogaty materiał etnograficzny. Badanie stosunków ludnościowych na Z.O. jest zagadnieniem bardzo ważnym. Winno ono być wprowadzone jak najszybciej.
Ob. Gawron z Limanowej zaznaczył, że w terenie nie zawsze' spotyka
uczciwych badaczy, niektórzy z braku znajomości środowiska czy też przez
wygodę pomijają dobrych informatorów.
Cenne materiały
w pow. Limanowskim zebrał prof. Reinfuss.
Prof. Gajek. Na zakończenie
obrad wezwał wszystkich
obecnych by
minutową ciszą uczcili pamięć zmarłych członków Towarzystwa:
prof. dr
Bożenę Stelmachowską,
prof. dr Juliana Kleinera, prof. dr Feliksa Prz~'jemskiego z Krakowa, inż. Franciszka Osińskiego z Przemyśla, St&lt;1nisława
Wallisa ze Śląska i mgr Czesława Ciszkiewicza z Łodzi.
XXXII Walne Zgromadzenie zamknął prof. Witold Doroszewski podziękowaniem za udział w obradach oraz Oddziałowi Szczecinskiemu za pracę'
i trud włożony w doskonałą organizację
Zjazdu. Po zakończeniu
obrad
uczestnicy
udali
się na dwudniową
wycieczkę
etnograficzną·
Zwiedzano Ziemię Pyrzycką, wyspę Wolin i wybrzeże w okolicach Międzyzdrojów.

Adam

Clara

Oddz. Kraków
Limanowa
"
Lublin
Łódź
Mszana Dolna
Olsztyn
Opołe
Poznań
Katowice
Toruń
Warszawa
"
Wrocław
Wałbrzych
Zakopane
Koła Zarz. Łask

f,

i

269.55
439.20
116.91
425.60
260.98
344.20
180.60
392.20
526.58
91.29
588.80
198.29
411.25
33.22
300.-

05.108.15

Banki Centr. i Oddz. N.B.P.
Poznań
Lublin
Łódź
Toruń
P.K.O. Kraków
Odbiorcy
Dostawcy
Współpracownicy
Rozliczenia' z pracownikami
Surowce
Gotowe wydawnictwa
Różnice kalkulacyjne
Wydawnictwa
nieukończone

5.799.75
675.31
2.015.22
153.25
3.629.99

12.273.52
11.360.85
4.120.64
81.765.74
312.05
58.508.96
496.307.45
142.991.55
112.301.96
1.316.093.19

B I L A N S Polskiego

Towarzystwa

Ludoznawczego

z dn. 31 grudnia

1956

f ..

Aktywa
Ruchomości
Drobne sprzęty
Biblioteki Centrali i Oddz.
Kasa - Centrali
Oddz. Jelenia Góra

Pasywa
66.905.87
7.953.31
529.44
-.04

74.859.1lI
316.183.H

Fundusz amortyzacyjny
Odbiorcy
Dostawcy
Współpracownicy
Rozliczenia z pracownikami
34"

57.466.13
11.404.22
6~.328.57
16.888.93
6.768.37

�533

532
Majątek

Towarzystwa:

1.031.254.32
129.982.65

stan z 31. 12. 55
wzrost w 1956 r.

1.161.236.97
1.316.093.19

Wrocław,

dnia 31 grudnia

1956 r.

Księgowy
(-)

Czesław

(-)

Stankiewicz

Skarbnik
Doc. dr Franciszek

Wokroj

I

R a c h u n e k w y n i k ó w z a r. 1956
Straty
Wydatki

93.795.:n
157.919.0,)
158.146.18
74.844.33
1.883.40
129.982.S!)

działu popularyzacji
wiedzy
naukowego
Koszt własny sprzed. wydawnictw
Rabaty udzielane
Podatek obrotowy
Zwiększenie funduszy

r
I

616.571.-Zy ski
Subwencje:

355.000.10.000.2.000.-

Pcls:cZl Akad. Nauk
Min. Kult. i Sztuki
Min. Budowy Osiedli
wydawnictw

Sprzedaż
Składki
Inne wpływy

367.000.239.185.0!)
8.846.50
1.539.45

--_._-

616.571.Wrocław,

dnia 31 grudnia

1956 r.
Skarbnik

Księgowy
(-)

CzesŁaw

(-)

Stankiewicz

doc. dr Franciszek

Wokro;

Neymanowa, Leon Roppel, L. Cehak, Franciszek Wokroj, KrzY5ztof Wolski,
Ryszard Kukier, Stanislaw Blaszczyk, Roman Reinfuss, Irena Chruścielowa,
Kazimierz Pietkiewicz, Maria Gomolec, Janusz Kamocki, Władysław Oszelda, Tadeusz Bibliński, Władysław Fretek, Jadwiga Pawłowska, Maria Biernacka, \'1. Szkulimowska,
A. Jachmina, Bronislawa Jaworska, Włodzimierz
Antoniewicz, Wanda Jostowa, Henryka Wesołowska, Edmund Kłos'kowski,
Józefa Bednarowska,
Janusz Optołowicz, Bolesław Garyga, M. Woźniak,
Maria Kwaśniewska,
Eugeniusz Jaworski,
Jan Czekanowski,
Piotr Orzechowski, Maria Suboczowa, Maria Polakiewicz,
Józef Gajek, Kalina Antoncwicz,
Stefan
Deptuszewski,
Zofia Majcherowicz,
Halina
Nowosad,
Karol Bałon, Jerzy Topolski, Czesław Łuczak, Tadeusz Delimat, Kamal
Safwat, Barbara Zagórna, Jan A. Zaremba, Feliks Markowski, Zofia Strawińska, Tadeusz Zygler, Józef Jastrzębski,
Antoni Sledziewski,
Barbara
Michejdzianka, Halina Olędzka, Jan Sadownik, Krzysztof Makulski, Sławoj
Szymkiewicz,
Jan Burda, Zbigniew Jasiewicz,
Olech Podlewski,
Julian
Machnocz, Łukasz Kumor, A. Matyniak,
A. Nasz, Julian Krzyżanowski,
Klara Prillowa, Zofia Poczobutt, Józef Bojar, Barbara
Bazielich, Adam
Wanke, Krystyna
Kaczko, Longin Malicki, Tadeusz Wróblewski,
Józef
Burszta, Stanisław
Świrko, Maria Turczynowiczowa,
Walerian
Sobisiak,
Bolesław Kuźmicz, Tadeusz Zebrowski,
Kazimierz
Zurawski,
Krystyna
Klęsk, Halina Mikułowska, Gustaw Morcinek, Paweł Tomaszewski, J. Woźnicki, Irena Nachorayska,
Stanisław
Krzywicki,
A. Podgórska,
W. Garczyń ski, Sebastian Flizak, Anna Szyfer, J. Drozd, A. Wojciechowska, Teresa
Szałowska, Florian Domocik, Adam Glapa, Zofia Staszczakówna,
Stika
(Brno) Alicja Gerlach, Zenon Jankowski, A. Szumanowa, J. Semenki, S. Wałągiewicz, Emanuel Guzik, Aleksander Oleszczuk, Maria Fryczowa, Jadwiga
Orynżyna, H. Lewegh, Tyszkowa, Antoni Zwolak, Maria Kamocka, Tadeusz
Seweryn, Marian Dietukiewicz,
Wojciech Blażkowskl~ Teresa Wąsowicz,
A. Zagórna, Janina Dydowiczowa,
R. Horoszkiewicz,
Cz. Kurek, Maria
Woleńska, Kazimiera
Zawistowicz-Adamska,
Stanisław
Gajewski,
Anna
Łyszczówna, Ksawery Piwocki, RobertWildhaber
(Bazyleja), Dimitr Krandźalov Ołomuniec), Crhak (Opawa).
Program XXXIII Walnego Zgromadzenia w Cieszynie str. 534.

Protokół
z XXXIII

Walnego Zgromadzenia
Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego
w dniach 19-21 września 1958 r. w C i e s z y n i e

Obecni: Irena Bukowska, Jan Maciejewski,
Janusz Świeży, Bronisława
Dekowska, Jan P. Dekowski, L Lechowa, J. Lech, J. Dudkiewicz, Jadwiga
Kucharska.
Jan Broda, Wojciech Hejno5z, Stanisław
Hiż, .JÓzef Ligęza,
Ludwik Dubiel, Aleksandra
Tyszkowa, Czesław Witkowski, Halina Szewczykowa, Zbigniew Szewczyk, Bernadetta
Turno, Magdalena Meres, Zofia

•

Pierwszy

dzień obrad -

.piątek 19 września

1958 r.

1. Otwarcie XXXIII Walnego Zgromadzenia
Powołanie Prezydium,
Uchwalenie porządku obrad. Przemówienia.
2. Odczyty inauguracyjne:
"Tradycje ludoznawcze na Śląsku Cieszyńskim
- Dyr. L u d w i k B r o ż e k
3. "Prace naukowo-badawcze
w zakresie etnografii w związku z Millenium"
Prof. K a z i m i e r z D o b l' o W o l s k i

�535

534
4. ,,0 potrzebie bada!'l etnograficznych
w poszczególnych regionach Polski"
5. Dyskusja w której udział zgłosili: J. Burszta, A. Oleszczuk, M. Znamierowska-Prlifferowa,
R. Reinfuss, J. Gajek, T. Seweryn i inni.
Zwiedzanie Muzeum Etnograficznego
i zabytków miejscowych.
"Sląska wieczornica
ludowa". Występ Zespołu Pieśni i Tanca Ziemi
Cieszyńskiej.
Drugi dzień obrad

-

Sobota

:':0 września

uraz Jarosława Stizka z Brna, Safwata Kamala z Kairo. Następnie odczytał
nadesłane telegramy do Zarządu Głównego.
Do Prezydium zostali powołani: Ob. Julia Pach era, profesorowie: Roma;1
Reinfuss, Kazimiera
Zawistowicz-Adamska,
Naczelnik Kazimierz Pietki~wicz, Doc. Józef Burszta i Dyr. Ludwik Brożek.
W imieniu Oddziału Sląskiego Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego
powitał przybyłych
gości doc. Józef L i g ę z a, podkreślając
ważnoŚĆ problematyki
Zjazdu. W imieniu
P o l s k i e jAk
a d e m i i N a u k zabrał
'głos Prorf. dr Włodzimierz A n t o n i e w ic z, który powiedział między innymi, że Walne Zgromadzenia Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego stają
się z roku na rok liczniejsze
i poważniejsze
i urastają
do rozmiarów kongresów
etnograficznych.
Zaznaczył,
że dobrze
się składa,
że
Zgromadzenia
te odbywają
się co roku w innej miejscowości.
Polskie Towarzystwo
Ludoznawcze
w gronie towarzystw
naukowych
skupionych w P.A.N. wysuwa 5ię na czołowe miejsce. Poważne osiągnięcia
P.T.L. ma na odcinku publikacji naukowych. "LUD" "Literatura Ludowa",
piraca N o c o n i a o Inkach, B u r s z t y "Od osady słowiańskiej
do wsi
współczesnej"
są pozycjami,
spełniającymi
ważną
rolę.
Te właśnie
osiągnięcia oraz skupienie wokół siebie licznej ilości etnografów
przeznaczają Polskie TGwarzystwo Ludoznawcze
do poważnej roli w organiza::ji
mającego po\vstać. Instytutu Etnograficznego.
W końcu przemówienia
Prof.
Antoniewicz osobno podkreślił poważny wkład P.T.L. w dziale popularyzacji nauki, którego metody mogą służyć innym organizacjom
za przykład.
Po powitaniach
przewodniczący
postawił wniosek o powołanie Komi:&gt;ji
wnioskowej
w następującym
składzie: Naczelnik
Kazimierz
Pietkiewic?,
pl'ofesorowie:
Kazimiera
Zawistowicz-Adamska,
Franciszek
Wokroj, Tadeusz Zygler; wniosek ten w głosowaniu
został przyjęty
jednomyślnie.
W drugim punkcie obrad Dyr. Ludwik Brożek wygłosił referat:
TTli-

1958 r.

Godz. 9-ta
1. "Sląska górnicza literatura
ludowa" - A d o l f D y g a c z
2. "Odbicie stosunków
społecznych w śląskim folklorze muzycznym"
J ó z e f L i z ę g a.
3. "Współczesna twórczość ludowa w Cie5zyńskiem"
- B a r b a r a B azielichówna
4. "Z badań nad grupami zawodowymi na Sląsku" - M a r i a Z y w i r s k :1
5. "Stan prac nad śląskim skansenem" - M a r i a S u b a c z o w a
6. Dyskusja.

1. Odczytanie protokółu z XXXII Walnego Zgromadzenia
w Szczecinie
2. Sprawozdanie
Komisji Rewizyjnej - Prof. J u l i u s z Z b o r o w s K i
3. S p r a w o z d a n i e z działalności
Zarządu za okres 1957/58 doc. F r a n c i s z e k Wok r o i
4. Dyskusja
5. P l a n o wan i e
6. Preliminarz
na rok 1958'59 ref. Stanisław
Gajewski
7. Dyskusja,
8. Poprawki do statutu PTL - ref. prof. F. Wokroj.
9. Wnioski i uchwały.
Zamknięcie XXXIII Walnego Zgromadzenia.
Przewodniczy Prezes Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego - Prof. dr Tadeu5z S e w e r y n. Protokołuje
mgr Bolesław Kuźmicz.
Otwarcia
XXXIII
Walnego Zgromadzenia
dokonał prof. dr Tadeusz
Seweryn. W zagajeniu stwierdził, że Zgromadzenie
odbywa się w Cieszynie
ponieważ w tym mieście przy pomocy P.W.R.N. w Katowicach znaleźliśmy
najodpowiedniejsze
warunki;
nieobojętnym
też było dla organizatorów,
że Cieszyn należy do starych miast posiadających
chlubną kartę w historii
kultury polskiej. Glównym celem Zgromadzenia
to opracowanie form włączenia się polskich etnografów w obchody rocznicy tysiąclecia istnienia Palistwa Polskiego. Z kolei Prezes przywitał gości zagranicznych:
Roberta Wildhabera z Bazylei, Dymitra Krandżalova
z Ołomuńca dr J. Crhaka z Opawy

dycje

•

ludoznawcze

na Sląsku

Cieszyńskim.

Po referacie
Preze5 Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego
przywita!
przybyłego
Gustawa
M o r c i n k a, członka
Zarządu
Głównego
P.T.L.
i przedstawicielkę
C.P.L. i A. - Panią Jadwigę
Or y n ż y n ę.
W zastępstwie
prof. Dobrowolskiego,
który miał wygłosić odczyt pt.
"Prace naukowo-badawcze
w zakresie etnografii w związku z Millenium"
przewodniczący
otworzył dyskusję na w/w temat; prof. Seweryn zwrócił
uwagę na ważność rocznicy w dziejach narodu oraz na podejmowane
prace
przez inne towarzystwa
i instytucje. Z kolei prof. Gajek omówił konieczność nasilenia
prac związanych
z Polskim
Atlasem
Etnograficznym,
Atlasem Słowiańskim i monografiami
regionalnymi.
Mówił również o potrzebie wydania podręcznika
etnografii polskiej, który byłby zmodernizowanym i dostosowanym do potrzeb obecnej chwili podręcznikiem A. Fischera.
Brak bowiem akademickiego podręcznika etnografii Polski odbija się ujem-

�537

536
nie na pracy dydaktycznej.
W sumie w~zystkie prace etnograficzne z okresu
obchodu Tysiąclecia winny być szczególnie nasilone.
Z lwlei prof. Czekanowski,
oceniając wypowiedzi
przedmówców
podkreślił wielką wagę słów i sformułowań
nie inicjujących
nowych prac,
lecz kładących
nacisk na ukOl'1czenie i pogłębienie prac już zaczętych.
W ramach problemu"o potrzebie badań etnograficznych w poszczególnych
regionach Polski" pierwszy zabrał głos doc. J. B u r s z t a, który w swym
referacie
poinformował
zebranych
o nikłej ilości prac etnograficznych
opracowanych dotychczas na terenie Wielkopolski, oraz o poważnym pla:lie
etnografów
poznańskich,
którzy zorganizowani
w polskim Towarzystwie
Ludoznawczym w oparciu o Katedrę Etnografii
przygotowują
o1:::ecnie do
druku zbiorową pracę zawierającą
ponad 800 stron maszynopisu
i ponad
500 ilustracji. W okresie Millenium praca ta składająca
się z kilkunastu
artykułów będzie poszerzona i pogłębiona do rozmiarów pełnej monografii
obejmującej
poszczególne dziedziny. Charakterystyczną
cechą tych prac
jest historyczne ujęcie każdego zagadnienia. Autorzy przedstawiają
rozwój
i przemiany faktów kulturowych
od X-XIII w. po dzień dzisiejszy.
A. Oleszczuk w swej wypowiedzi
zwrócił uwagę na Pod lasie jako na
region zapomniany,
mało badany a posiadający
wielkie zapotrzebowanie
na publikowane
pozycje etnograficzne.
Prof. R e i n f u s s nacimieniwszy
o swoich zainteresowaniach
ogólnopolskich nawiązał do wypowiedzi prof. Czekanowskiego, podkreślając wiel!\:ą
wagę słów Rektora, aby nie inicjować nowych prac, lecz ukończyć stare
i zaczęte. Poza tym zwrócił uwagę i domagał się przyspieszenia
badań na
terenie całe,go Państwa.
Po południu o godz. 17-tej uczestnicy zjazdu zwiedzili miejscowe muzeum
i zabytki. O godz. 19-tej spotkali się wszyscy na wieczornicy,
na której
miejscowy zespół pieśni i tańca dał występ regionalny.

Drugi dzień obrad

f

•

20. IX. 1958, godz. 9-ta

Zebraniu przewodniczyła
prof. Zawistowicz-A d a m s k a, protokółowała
mgr Jadwiga Kucharska.
Po krótkiej dyskusji poszerzono porządek dzienny o dyskusję nad referatami wygłoszonymi w pierwszym dniu.
Prof. Zawistowicz-Adamska
stwierdziła, że referat dyr. B r o ź It a był
cenny, obszerny i wiele nauczył
obecnych.
Prof. Seweryn
stwierdził,
że zagadnienie poruszone w dyskusji przez prof. Gajka wymaga rozszerzenia. Wydawnictwa
takie jak "Literatura
Ludowa" i "Atlas Polskich Strojów Ludowych" w zestawieniu
z wydawnictwami
zagranicznymi
stawiają
nas na pierwszym miejscu. "Polski Atlas Etnograficzny"
obudził na IV Kon-

•

grlsie Slawistycznym
w Moskwie duże zainteresowanie.
Nie wykluczone, że
Polska
będzie
skupiać
agendy
atlasowe
państw
słowiańskich.
Prof.
S e w e r y n podkreślił, że na czoło naszych prac atlasowych wysuwa się
zagadnienie
poruszone przez prof. Gajka a dotyczące procesu rozwoju
kultury polskiej. Przewodniczący
w dłuższym przemówieniu
poruszył zagadnienia kształtowania
się Państwa Piastów, w skład którego wchodziły:
Małopolska,
Sandomierskie,
Sieradzkie,
Wielkopolska,
Mazowsze, Chełmińskie, Kaszuby, Pomorze, Gdańskie i Szczecińskie, oraz Ziemia Lubuska
i Śląsk. "Polski Atlas Etnograficzny"
umożliwia odtworzenie tych warstw
kulturowych,
które były lepiszczem cementującym
różne plemiona wcho ..
dzące w skład późniejszego Państwa Polskiego. P. H o r o s z k i e w i c z poruszył problem opracowania
monografii
wsi, które winny pogłębić naszą
wiedzę o poszczególnych regionach. W monografiach
tych należy uwzględnić daty i nazwy odnoszące się do miejscowości. Dyskutant zwrócił etnografom uwagę na heraldykę wiążącą się z XII i XIII w. a zawierającą
elementy ludowe i mogącą stanowić powaźne źródło dla etnografów. Zwraca
również uwagę na wieś Wolny Kadłub, która wykupiła się z poddaństwa
i do dnia dzisiejszego prowadzi wspólną gospodarkę. Podnosi takźe sprawę
badań nad powstaniami
chłopskimi na Śląsku z lat 1848/49. Mgr Matyniak
nawiązuje do słów prof. Seweryna odnośnie przesunięcia
daty powstania
Państwa Polskiego. Porusza również sprawę tajnych aktów watykańskich
zawierających
materiał
historyczny
dotyczący Europy Wschodniej.
Zdaniem p. Zurawskiego
nie ulega wątpliwości,
źe Państwo Polskie powstało
wcześniej przed 966 rokiem. Pan Jan Zaremba poruszył kwestię źelaza,
jako jednego z czynników mających wpływ na kształtowanie
się gospodarki
w okresie panowania Piastów. Badania nad prymitywną
produkcją
źelaza
zapoczątkował
jeszcze przed wojną inż. Radwan. Badania te są obecnie
kontynuowane.
Prof. Gajek zwraca uwagę na konieczność
skierowani'l
dyskusji na konkretne
problemy etnograficzne.
Uważa, że ważnym jest,
czy i o ile etnografia może oświetlić procesy powstania polskiej formacji
etnicznej, czy i o ile członkowie P.T.L. mogą się włączyć swoimi pracami
w problematykę
Millenium *. Poseł K u m o r zwraca uwagę na stanowisko
naczelnych
władz
państwowych
i partyjnych
w sprawie
obchodów
Tysiąclecia.
Zaznaczył, że Towarzysz
Gomułka
krytycznie
podszedł do
ujęcia Millenium przez fiistoryków skupiających
się głównie na początkach
Państwa Polskiego. Obowiązkiem naszym - zdaniem Posła - jest zająl~
się całym okresem, wydobyć z niego wszystko to, co było postępowym,
dokonąć wielkiego zrywu i wyzwolić nowe zasoby energii na odcinku
naszej pracy. Prof. Seweryn uważa, że dyskusja winna się jednak zakończyć
z a l e c e n i e m d l a Z a r z ą d u G łów n e g o. Zdaniem Przewodniczącego
w okresie Millenium należy zakończyć wydawanie "Atlasów Polskich Stro• Patrz:
Prace
i Materiały
Etnograficzne.
Zeszyt
specjalny.
Sląskiego"
Nr 1 R. Katowice-Cieszyn
1959 str. 144-147.

Nadbitka

"Zarania

�539

538
JOw Ludowych"
oraz edycji dzieł Osk a raK
o l b e r g a. Jeśliby napotykano na trudności w pubJikowar..iu materiałów,
należy ograniczyć się
zgodnie z tezami Engelsa do zagadnień naczelnych związanych z pożywieniem, odzieżą i narzędziami.
P. N e u m a n stwierdziła,
że w rysującym
się programie millenialnym
została pominięta problematyka
małych miasteczek, którą w projektowanych
pracach należy także uwzględnić.
Mgr
Ś w irk o zaznacza, że "Literatura
Ludowa" włącza się do akcji millenialnej. W okresie uroczystości Tysiąclecia zamierza zebrać możliwie pełny
1 bogaty materiał folklorystyczny
ilustrujący
stan tych zagadnień w omawianym okresie. W celu zrealizowania
tego problemu redakcja "Literatury
Ludowej" zwróciła się z odpowiednim apelem do swych czytelników. Niezależnie od tego w najbliższym
okresie zamierza wydać kilka numerów poświęconych Ziemiom Zachodnim i Północnym. Zwraca również uwagę na
trudności w opublikowaniu
nowej księgi przysłów polskich, która ukaże
się dopiero w 1960 r.
Z kolei zabrała głos prof. Z a w i s t o w i c z - A d a IT. s k a, podsumowując
dyskusję
zaznaczyła,
że nas etnografów
interesują
również poczynania
archeologów, historyków,
antropologow, językoznawców
ponieważ te dyscy ..
pliny poruszają
zagadnienia
etnograficzne
i swymi osiągnięciami
zapładniają etnografię. W podobny sposób na nie oddziaływuje
także i etnografia.
W sumie zespół tych nauk nawzajem się uzupełnia.
Przystępując
do realizacji programu prof. Zawistowicz-Adamska
podała
do wiadomości,
że referat
Adolfa Dygacza "Śląska Górnicza Literatura
Ludowa"
nie może być wygłoszony,
ponieważ
autor uległ wypadkowi.
Z kolei przystąpiono
do wygłoszenia
następujących
referatów:
"Odbicie
stosunków s'połecznych w ślą.skim folklorze muzycznym"
- J. L i g ę z ~,
Współczesna twórczośĆ ludowa w Cieszyńskiem" - B. B a z i e l i c h ó w n a,
::Z badań nad grupami
zawodowymi
na Sląsku" - M. Z Yw i r s k a w zastąpstwie
której
wygłosił
referat
miejscowy
etnograf.
Ostatni
referat stanowił odczyt mgr M. S u b o c z o w e j pt. "Stan prac nad śląskim
skansenem". Referaty są wydrukowane'.
W dyskusji
zabrał głos prof. J. K r z y ż a n o w s k i, który podzielił
się spostrzeżeniami
z pobytu w Stanach Zjednoczonych.
Stwierdził olbrzymie zainteresowanie
polonii w U.S.A. polską literaturą
etnograficzną,
szczególnie dziełem Kolberga,
,.Ludem", Wisłą", Pra,cami i Materiałami
etnograficznymi"
oraz dziełami archeologicznymi
i etnograficznymi.
W sprawie
nabycia tych pozycji zwracają się instytuty naukowe do polskich placówf'!':
dyplomatycznych
lecz bezskutecznie. W związku z brakiem w kraju podstuwowych prac z etnografii prof. Krzyżanowski projektuje
stworzenie w P.T.L.
nowego seryjnego
tytułu wydawniczego,
w ramach
którego przedrukowywano by cenniejsze, klasyczne prace etnograficzne,
które są dła pracowników naukowych
trudno dostępne. Realizację tych reedycji etnogra., Patl'z:
1959. Nadbitka

Pracl'

i

Mat.

.. Zarania

Etnogr.

Ślaskiego"

tom
Nr

śląski.
1.

Zl'szyt

specjalny.

Katowice-Cieszyn

ficznych uważa za istotny wkład etnografów
polskich do odbudowy kultury polskiej w okresie Millenium. VI celu realizacji tego zadania przedkłada konkretny wniosek. Prof. Gajek w krótkim przemówieniu
podkreśla
że obowiązkiem członków P.T.L. jest także czytanie i zakup wydawnict;
Towarzystwa
oraz ich propaganda
i sprzedaż. Z kolei prof. ZawistowiczAdamska jako przewodnicząca
zebrania podała komunikat mówiący o wolnych posadach dla etnografów w muzeum w Tarnowie i w Białymstoku
po czym udzieliła głosu przedstawicielce
CPL i A Pani J a d w i d z €
O r y n ż y n i e, która w wypowiedzi
swej scharakteryzowała
obecny stan
sztuki ludowej, wskazała żywe ośrodki w zakresie h~ftu, tkactwa, 'stroju
ceramiki, wycinanki, oraz zwróciła uwagę na możność eksportowania
tych
:vyrobów ~ zdobywania dewiz, zaznaczając, że w Warszawie np. w ciągu
Jednego miesiąca samych wycinanek sprzedano za 50000,- zł. Wielki popyt
na w,ytwory sztuki ludowej w miastach powoduje jej regenerację.
Na tym
zakonczono obrady przedpołudniowe.
Obrady

popołudniowe

godz. 17-ta

Przewodniczy
prof. Tadeusz
S e w e r y n, następnie
prof. dr Kazimiera
Zawistowicz-Adamska.
Protokołowali:
mgr Jadwiga Kucharska
i dr Adam
GIapa.
Posiedzenie zagaił prof. Seweryn, który zaznaczył, że obrady popołudniowe poświęcone są sprawom organizacyjnym.
Przed rozpoczęciem obrad Prezes powitał w imieniu wszystkich
zebranych i udzielił głosu stypendyście przebywającemu
w Polsce Safwat Kamalowi z Kairo i dr Robertowi Wildhaberowi,
dyrektorowi muzeum w Bazylei.
Z kolei PrzE:\vcdniczący podał porządek obrad i prosił dr Zofię Staszczakównę o przeczytanie
protokołu
z XXXII W.Z. Następnie
prof. Zygler
przeczytał
sprawozdanie
Komisji Rewizyjnej
stwierdzające
prawidłową
gospodarkę Zarządu i poruszające
sprawę oddziału wrocławskiego.
Po nim
w zastępstwie prof. Gajka sprawy wydawnicze za okres 1957/58 zreferował
dr Adam Glapa, który podał do wiadomości, że w okresie sprawozdawczym
wydrukowano
106,5 arkuszy a obecnie w druku znajduje się 112 arkuszy.
Sprawozdanie
to od strony budżetu i preliminarza
przedstawił
księgowy
P.T.L. Stanisław Gajewski. W preliminarzu
na rok 1959 przewiduje
się po
stronie dochodów i wydatków kwotę 1 407 439,- zł.
Po zreferowaniu
tych spraw Przewodniczący
zarządził
dyskusję,
[Ii)
czym przystąpiono
do głosowania nad przeczytanymi
protokółami
i sprawozdaniami.
W głosowaniu oba protokoły tj. z XXXII Walnego Zgromadzenia i protokół Komisji Rewizyjnej
zostały przyjęte przez wszystkich.
"przy jednym głosie wstrzymującym
się. Z kolei Przewodniczący
zarządzi!
głosowanie nad v o t u m z a u f a n i a dla Zarządu Gł., obecni przegłosowali wniosek przy 3-ch głosach wstrzymujących
się i 3-ch przeciw, na
()gólną ilość obecnych na sali 68. Przeciwnikami
votum zaufania byli Pa-nawie K. Zurawski, A. Matyniak i doc. A. Nasz.

�541

540
Preliminarz
Polskiego
Towarzystwa
Ludoznawczego
z05tał przyjęt~·
w glosowaniu
przez większość, przy 4-ch glosach wstrzymujących
się.
Z kolei doc. Wo kro j zreferował
pożądane poprawki
w Statucie P.T.L.
Projekty poprawek dotyczyły: w § 1 - zamiany słowa "Stowarzyszenie"
na "Towarzystwo";
w § 20 - przyjazdu na Walne Zgromadzenie delegatów
Oddziałów anie członków; w § 21 - podejmowania
uchwał zwykłą większością (przez Zarząd Główny); w § 23 - odwolania się członków do sądu
koleżeńskiego;
w § 33 zatwierdzania
nowoprzyjętych
członków przez
Zarząd Główny; w § 37 dotyczącym
Komisji Rewizyjnej
i jej działalności w zakresie spraw wydawniczych,
redakcyjnych,
kontroli gospodarki Oddziałów itd.; w § 39 - funkcjonowania
sądu koleżeńskiego.
Pl)
zreferowaniu
tych poprawek prof. Seweryn zaproponował
przegłosowanie
poprawki dotyczącej tylko § 33. W odpowiedzi na to rozwinęła się dyskusja
w której prof. Zygler zapytał, jak długo będzie trwać okres od zgłoszenia
się na kandydata
do przyjęcia i akceptacji członka przez Z3.rząd Główny;
dyrektor Swieży zapytał, od kiedy należy płacić składki. Profesor Seweryn
odpowiedział,
że zebrania
Zarządu odbywają
się co kwartał,
a składld
należy zbierać od dnia zatwierdzenia
członka przez Zarząd Główny. Dr Flizak stwierdził, że w Oddziale w Mszanie Górnej są członkami tylko te osoby,
które zatwierdził Zarząd Główny. Pan J. Zaręba był zdania, że dwustopniowość jest pożądana.
Po zatwierdzeniu
kandydata
przez Zarząd Główny,
kandydat staje się dopiero pełnoprawnym
członkiem PTL. Dalej nadmienił,
że projektowane
poprawki do Statutu PTL nie uderzają w jego demokratyczne zasady, lecz dbają o dobro całego Towarzystwa.
Prof. ZawistowiczAdamska zaproponowała,
aby poprawki
zostały przedyskutowane
w Oddziałach. Oświadczyła
również, że PTL jest Towarzystwem
naukowym
i pewna selekcja jest konieczna. W związku z powyższym prof. Seweryn
postawił wniosek dotyczący poprawki w § 33 jako punkt m) o akceptacji
członków PTL przez Zarząd Główny. W głosowaniu - 47 głosów opowiedziało się za wnioskiem, 11 głosów - przeciw, 10 - głosów wstrzymało się.
Z kolei Przewodniczący
przystąpił
do czytania wniosków złożonych na
ręce Komisji Wnioskowej.
Wniosek 1-szy: W związku
z rozwiązaniem
Oddziału Wrocławskiego
przez Zarząd Główny PTL w dniu 14 kwietnia
1958 r. na za~adzie § 51 Statutu PTL, Zarząd Główny postanawia,
że dla
dobra PTL Zarząd poczyni rychłe starania, aby Oddział ten został powołany'
do życia. Za wnioskiem
głosowała większość, przy dwu osobach wstrzymujących się. W związku z tym wnioskiem, rozwinęła się żywa dyskusja
szeregu osób, które domagały
się po przegłosowaniu
wniosku, bliższych
wyjaśnień.
W celu wyjaśnienia
sprawy
dr Staszczakówna
odczytała
fragment protokołu z posiedzenia Zarządu Głównego, dotyczący rozwiązania
oddziału wrocławskiego.
Wyjaśnienie
to zostało przyjęte życzliwie i rozładowało
gorącą dyskusję.
Wniosek 2-gi: W ramach
prac związanych
z Millenium PTL rozpocznie wydawanie
źródeł do poznania kultury ludo-

wej, a mianowicie: serię I - O. Kolberg "LUD ... " teksty drukowane i rękopisy; Seria II - podstawowe
zbiory i monografie począwszy od pieśni
Zalewskiego i Wójcickiego itd. Wniosek przeszedł jednogłośnie.
Następne
dwa wnioski dotyczyły reedycji dzieł O. Kolberga, to też nie poddano ich
głosowaniu, ponIeważ mieszczą się w poprzednim
wniosku prof. Krzyżanowskiego. Wniosek oddziału poznańskiego:
XXXIII Walne Zgromadzenie
PTL zaleca Zarządowi
Głównemu
zwołanie sesji naukowej
poświęconej
zagadnieniom
polskiego muzealnictwa
etnograficznego.
Sesj a winna
się
zająć określeniem
funkcji muzeów etnograficznych
wzgl. działów etnograficznych w muzeach wielodziałowych,
w realizacji centralnie opracowanych
planów badawczych.
Ustaleniem
zakresu i metod współpracy
instytutów
naukowych z placówkami muzealnymi, traktowanymi
nietylko jako zbiornice dokumentacji
materiałowej,
lecz jako instytucje
realizujące
plany
badawcze. Określeniem
roli muzeów mniejszych, jako ośrodków badań regionalnych organizowanych
na wzór stacji naukowych. Przedyskutowaniem
celowości dotychczasowego
pionu organizacyjnego
muzeów i działów etnograficznych.
Wniosek przeszedł znaczną większością głosów. Wniosek mgr
M. Z y w i r s k i e j: PTL powoła Komisję, która zapozna się z osiągnięciami i metodami
prac w zakresie badań nad grupami
zawodowymi
w innych krajach i wypracuje program dostosowany do polskich warunków
i pÓtrzeb. Wniosek został uchwalony większością. Prof. Zygler oświadczył
na zakończenie dyskusji, że oddział wrocławski winien być zorganizowan~'
zgodnie z obowiązującym
Statutem.
Z kolei prof. Seweryn podziękował
oddziałowi katowickiemu
w osobach: mgr Marii Suboczowej, doc. J. Ligęzy, dyr. L. Brożka i lVI.Zywirskiej
ze: organizację XXXIII Walnego Zgromadzenia w Cieszynie. Uchwalono oso-bne podziękowanie
Zespołowi "Pieśni i Tańca Ziemi Cie5zyńskiej". Z kolej
zabrał głos doc. A. N a s z, który poprosił o skreślenie go z listy członkó"v
PTL. Prof. Gajek poinformował obecnych o jubileuszu pracy kolegi J a n us z a S w i e ż e g o i zwrócił się z prośbą do zebranych, by poszczególne
oddziały PTL wysłały swoich delegatów na uroczystości
jubileuszowe
do
Lublina. Naczelnik Pietkiewicz poinformował,
że kol. J a n u s z S w i e ż y
otrzymał wyróżnienie
i nagrodę Mini5tra Kultury. Po tej wiadomości zebrani uczcili kol. J. Świeżego. Na tym zamknięto XXXIII Walne Zgromadzenie w Cieszynie o godzinie 22. W następnym dniu odbyła się wycieczka
dwoma autokarami
do Istebnej,
Jaworzynki,
Wisły i Koniakowa,
którą
prowadzili
mgr B. Bazielichówna,
mgr L. Dubiel, mgr A. Dygacz, mgr
E. Jaworski i J. Tacina.
Protokołowali:
BoLeslaw Kuźmicz
Jadwiga
Adam

Kucharska
GLapa

�543

542
Aktywa
l.

Bilans Polskiego

Ruchomości

2. Drobne

sprzęty

Centrala
Oddziały

65205,47
2978,----_._-8032,41
l 530,50
..--- -----_._------

3. Bibliuteka

Centrala
Oddziały

354386,18
19210,13
---------- ~._-----

373 596,31

4. Kasa

Centrala
Oddziały

189,80
___I~~_8-.!-,-~
__

13771,19

24707,54
8731,25
._----~-_.

33438,79

Centrala
N.B.P.
P.K.O.

24562,54
145,-

Oddziały

9562,91

-.

6. Odbiorcy

z dnia 31 grudnia

1957 r.

----------~-

68183,47

Centrala
Oddziały

5. Bank

Ludoznawczego

Towarzystwa

•

-------

1. Fundusz Amortyzacyjny
2. Majątek Towarzystwa
Stan z dnia 31. 12. 1956 r.
Zwiększenie majątku w r. 1957
8. Odbiorcy
4. Dostawcy
5. Pracownicy
6. Współpracownicy

Pasywa
58521,86

1 161 236,97
157802,88

1319046,85
1028,55
152 105,69
1 705,30
63063,15

33438,79
9279,3748.83
69769,25
48907,72

Dostawcy
8. Współpracownicy
9. Surowce
10. Gotowe wydawnictwa
7.

magazyn
obce

własny

11. Różnice kalkulacyjne
12. Roboty w toku - wydawnictwa

724315,31
17 526,38

741 841,69
165534,12
57838,12

nieukończone

-----~~~~

(-)

471,40

Czesław Stankiewicz

(-)

doe. dr Franciszek

księgowy

Wokroj

skarbnik

Straty

Rachunek

wyników

__ ._._---~---~-_----------_._----

za r. 1957.
.

Rabaty
Koszt własny sprzed. wydawnictw
Wydatki Działu Popularyzacji
Naukowego
Podatek obrotowy
Zwiększenie majątku Towarzystwa

214494,94
465983,09
101 695,50
174696,34
4 706,~5
157809,88

Sprzedaż wydawnictw
Subwencje
P. A. N.
Oddziałów
z różnych instytucji
Składki
Inne wpływy

. Zyski

...

685 139,40
350000.69900,-

419900,12 §21,1726.-

------

1119386,80

1 119386,80
Wrocław, 31 grudnia 1957 r.
(-)

Czesław

Stankieu,;icz

księgowy

(-)

doc. dr Franciszek

skarbnik

Wokroj

�544

545
SPRA WOZDANIE

SPRA WOZDANIE
z działalności

Oddziału

lim an aw sk iega

P.T.L.

z działalności

za 1957/58 r.

Siedziba lokalu Zarządu Oddziału mieści się w Internacie
Pal'!stwowego
Liceum Pedagogicznego w Limanowej przy ul. Świerczewskiego
84. Liczba
członków Oddziału na dzień 1. 1. 1959 r. wynosi 27 osób. Skład Zarządu
Oddziału, wyłoniony na Walnym Zebraniu w dniu 20. V. 1957 r. przedstawia
się następująco:
prezes Mgr. Piotr Orzechowski,
v. prezes Dyr. Tade~sz
Ociepka sekretarz
naucz. Ćwik Stefania, skarbnik
Ob. Kozdruń JadwIga
członek Ob. Walenty
Gawron, członek Ob. Józef Kurtycz,
członek Ob.
Józef Skowron, kom. rewiz. Ob. Tomasz Bieda, kom. rewiz. Ob. Bogacz
Franciszek
kom. rewiz. Ob. Tadeusz Brajner.
Zebrań Zarządu Oddziału
w podany~ okresie odbylo się łącznie 11. Zebrań ogólnych członków - 10.
W ramach
b a d a ń t e l' e n o w y c h prowadzone
były opisy zwyczaJow
ludowych, obchodzonych w okresie Świąt Bożego Narodzenia na wsi limanowskiej, zwłaszcza interesowano
gię zwyczajami
chodzenia "z szopką".
Zebrano również tekst pełny do zwyczajów weselnych obchodzonych we wsi
Strzeszyce pow. Limanowski łącznie z melodiami i opracowano go w formie
scenicznej, które w roku ubiegłym inscenizowano na koncertach w powiecie
8 razy. W ramach
a k c j i P a P u l a l' y Z a c y j n e j wygłoszono
szereg odczytów dla członków Oddziału i sympatyków w Limanowej. Tematyka
obejmowała
zagadnienia
etnograficzne,'
obejmujące
swym zasięgiem wieś
Limanowską
i powiaty sąsiednie: "Ziemia Sądecka godna serca" Dr Stanisław Gołąb; "Na wielkim szlaku Zachodniej
Sądeczyzny"
"Na szlaku
Zamków i Grodów warownych
Sądeczyzny"
"Polska pieśń ludowa" Dr.
Prus Wiśniowski "Wieczornica regionalna dla Kursu Centralnego
Nauczycieli Geografii Kol. Jan Grzywacz, Piotr Orzechowski "Na zgliszczach pod
Snieżnicą" opr. Piotra Koniecznego. "Osadnictwo Kliszczaków, w Beskidzie
Wyspowym"
w opracowaniu
Dr. Prus Wiśniowskie~o.
"Wieś Pisarzo:"3
i Męcina jako przykłady wsi królewskiej i szlacheckieJ" w oprac. prof. Gorszczyk a Franc. "Znaczenie
etnografii
w nauce i jej praktyczne
zastosowanie" w oprac. Mgr. Piotra Kaleciaka.
"Ziemia Limanowska
i sąd~cka
w okresie najazdu szwedzkiego" wopr.
prof. Kazimierza .GolaChowskleg
"Aspekty ludoznawcze wycieczki do Belgii" w opra~owam~
Dr. Prus W:śniowskiego. Z okazji przygotował'! do a b c h a d u m III e n l u m w trakcIe
opracowania
jest "Historia Limanowej" przez Mgr. Ad.ama Woj~a. Zarzą~
Oddziału przystąpił
do zbierania
zabytkowych
okazow sztukI ludow:J
i przedmiotów
codziennego użytku, używanych
daw~iej w gospodarstwie
domowym. Eksponaty
te powinny znależć się w prOJektowanym
muzeum
ziemi limanowskiej.

?

Piotr

Orzechowski

Oddziału

L u b e l s k i e g a PTL za 1958 r.

O l' g a n i z a c j a O d d z i a ł u. Oddział Lubelski nie posiada własnega
lokalu, lecz mieści się w lokalu Muzeum na Zamku. Dzięki nawiązanej
współpracy
z reaktywowaną
Katedrą Etnografii
i Etnologii U.M.C.S. Oddział nasz mógł od końca 1957 r. urządzać wspólne zebrania, na których
wygłaszano referaty i odczyty. Mimo, że odczyty te były popularne i dostępne nie tylko dla członków, ale i dla innych osób interesujących
się tematyką etnograficzną,
nie cieszyły się zbyt dużą frekwencją.
Dlatego też
pod koniec 1958 r. Zarząd Oddziału postanowił zmienić zarówno tematylcę
odczytów, jak też i miejsce ich wygłaszania.
Postanowiono
wprowadzić
tematykę
raczej egzotyczną, co bardziej
interesuje
szerokie rzesze słuchaczyoraz
po nawiązaniu
kontaktu
z Klubem Międzynarodowej
Książki
i Prasy zaczęliśmy urządzać w jego lokalu co miesiąc popularne
odczyty
z zakresu etnografii ludów egzotycznych. Sposób ten będzie kontynuowany
w ciągu 1959 r.
W okresie sprawozdawczym
skład Zarządu Oddziału nie został zmieniony i przedstawia
się następująco:
prezes - prof. Janusz Świeży, wictlprezes - dyr. mgr Irena Iskrzycka, sekretarz - mgr Janusz Optołowicz,
skarbnik
- mgr Teresa Karwicka.
W związku z weryfikacją
członków
Zarząd Oddziału rozesłał do członków wezwania
do uregulowania
zaległych składek. Na koniec roku liczba członków wynosiła 46 osób oraz 2
instytucje:
Związek Teatrów i Chórów Ludowych
i Związek Młodzieży
Wiejskiej. Biblioteka
Oddziału liczy 43 woluminy.
Prace

badawczo-naukowe

a) B a d a n i a t e l' e n a w e: W okresie sprawozdawczym
członkowie
Oddziału brali udział w badaniach organizowanych
przez różne instytucje,
a mianowicie: na zlecenie Wydziału Kultury Prezydium
WRN w Lublinie
przeprewadzono
badania terenowe jako dalszy ciąg poprzednio prowadzonych, a mających na celu ustalenie stanu faktycznego z zakresu sztuki ludowej na Lubelszczyźnie.
Poza tym poszczególni członkowie przeprowadzili
następujące
badania: prof. Janusz Świeży - badania stroju regionu zamojskiego i lubartowskiego
celem zebrania materiałów do przyszłych publikacji,
oraz wykonał projekty strojów ludowych Powiśla dl" Zespołu Świetlicowego
w Baranowie, pow. Puławy. Mgr Janusz Optołowicz _ badania garncarstwu
ludowego, mgr Teresa Karwicka i mgr Janina Petera - badania w zakresie
roku obrzędowego
celem zebrania materiału
do projektowanej
wystawy
mU7ealnej oraz do wydawnictwa,
mgr Jan Górak - badania budownictwa
ludowego.
35 ••LUd",

t. XLV

�546

547

O d c z y t Y i re £ e r Gl. t :-.
W ciągCl 1958 r. wygłoszono następuj.ące O~czyty i referaty:
,.
0t'llczne Lucc'):,zczyzny
.cir Brol1i~ła\Va Lir.dert - zagaonlenla
c. ,
b)

\V

śwk-·

He badań językoznawczych.
..
Mgr Janina Petera - Kultura
ludowa Albann. .
c:
Prof. Roman Reinfuss - Lul:elszczyzna
w badamach .P.L.:&gt;. ,.
"I
J anl~'sz O"toło'vicz
- Etno"rafia
w muzeach WOJ. l\lOelsKlego.
1; .gr
1-"
k"
" ".
1\"
T
zv Grochalski - Zycie mieszkańców
naJwyzszego
~aJ'-l S\\ll,a""
. gr "er ,
.
l
t adycje
ZWlCizku N a11Mgr Henryk
Z"iolakiewicz
ReglOna ne
r
,
b

czycielstwa

.'

:3. Z Rozgłośnią PolskiegG Radia w Lublinie w zakresie udzielania
konsultacji etnograficznych
i reportaży
terenowych.
4. Ze Związkiem
Młodzieży Wiejskiej w zakresie akcji popularyzacyjnpj
i oświatowej.
5. Ze Związkiem Teatrów i Chórów Ludowych - udzielanie
poradnictw"
IN zakresie
strojów i tariców ludowych.
o. Z LubElskim Domem Kultury - Woj. Poradnią Kulturowo-Oświatową
\\' zakresie konsultacji
co do strojów ludowych .
:l. I n

Polskiego.
artykuły
lui mgr Janusz Optołowicz - G8.rncarstwo
Lubelszczyzny.
Wyd. Muzeum Lubelskiego

c) P r a c e, r o z p r a w y
1. !\IIgr Teresa Karwicka
dowe południowo-wschodniej
str. 81.
2. Mgr Janusz

Optołowicz

-

Polskie

Towarzys

t

wo

L'
cze Ka
udoznaw
.
..

lendarz Lubelski na 1958 rok. Lublin.
.
.
.,
Ignacego
Dobrzyńsl&lt;iego
;3. Mgr Henryk
ZwolaklEwlcZ
-- Wycln ankI
.
,
Polska "'zt"lka Ludowa. Zeszyt Nr 2 z 1958. r.
., - .
VII i VIII Polskiej
4. 1\Tgr Henryk
Zwolakiewicz
- Recenzja rocznika
Sztuki Ludowej. Lud, t. 43.
.
~"
NRD ." B·ul·etvn
5. Mgr Irena Isl'.rzyc·ak -- lvluzea
,
i Ochrony Zabytków.

'V

druku:
IIlgr Teresa Karwicka
LudoweJ'.
Prof. Janusz 2wieży

_
-

~dowy~.
Prcf. Janusz Swieży Mgr .Janusz Optołowicz
1\1,r Teresa Karwid-.a
szczy~ny dla wydawnictwa
Mgr Irena Iskrzycka 2. W s pół

Lubelskie
Strój

rózgi

podlaskl

.

weselne
dla

L

Cenor.
-

Atlasu

Z

.
arz. Muzeów

dla polskiej
Polskich

.
Lucelskie
stroje głów koblecych.
- Dzialalność Janusza Swieżego.
i mrjr .Janina Pet€-ra - Sztuka ludowa

S t k'
z u l

l'

a (; :-'.

W ramach
zleceń wykonano
następujące
prace: prof. Janusz Swieży
wykcnał
rekonstrukcję
strojów ludowych regionu lubelskiego
i biłgorajskiego dla Wydziah.: Kdtury
P.W.R.N. \v Lublinie,
rekonstrukcje
stroju
podhalańskiego
dla Lubelskiego
Domu Kultury
oraz rekonstrukcję
stroju
Powiśla dla Powiatcwego
Domu Kultury
w Puławach.
4. O d z n

8. ;,; 2. C

n i a.

W 1958 roku nagrody za dzialalność naukową, kulturalną
i artystyczną
Miejskiej Rady Narodowej
\V Lublinie
otrzymali
następujący
członkowie
Oddzialu: prof. Janusz Świeży, mgr Irena Iskrzycka,
mgr Henryk Zwolakiewiez, mgr J'anusz Optołowicz.
Niezależnie
od powyższego
prezes Oddziału prof. Janusz Świeży z okazji 40 lecia pracy społecznej, artystycznej
i badawczo-naukowej
otrzymał
nagrodę Ministra
Kultury
i Sztuki oraz
r:agroćę Wydziału Kultury
Prez. vVoj. Rady Narodowej
w Lublinie.
Janusz

Optolowicz

SPRA. WOZDANIE
z d7.ialalności

Lubel-

p r a c a z i n s t y t u c j a m i:
poprzednich-"" Oddział
na tereme Lublma.

1. Z Muzeum w Lublinie i z Katedrą Etnografii
i Etnol,Ogii ~M.CS w zakresie akcji popularyzacyjnej,wydawniczej
i orgamzacYJn~J,.
Z Wydziałem Kultury
Prez. Woj. Rady Narodowej
Lubllme ,w za2. kresie badań terenowych,
organizacji
wystaw
SZtUkl ludowej
l konkursów oraz jako konsultant
w sprawach
etnograficznych.

v:

e f or m y p

t ..
S rOJow

Muzeum w Lublinie.
Muzeum Lubelskie
na Zamku,

. . Ja
. k' l w latach
vV roku sprawozdawczym
podoome
.,
Lubelski współpracował
z następującymi
instytuC)aml

11

Oddziału

ł ó d z k i e g o PTL za 1957-58 rok.

W okresie Sprawozdawczym
Oddział Łódzki Polskiego
Towarzystwa
Ludoznawczego
liczył 33 członków w tym 18 etnografów.
W skład Zarządu
Oddziału
wchodzili:
Prezes
Oddziału
Prof.
cir Zawistowicz-Adamska,
V -prez. mgr J. Del~owski, skarbnik
dr B. Jaworska,
sekretarz
mgr
J. Kucharska.
Członkowie Zarządu: Prof. dr B. Baranowski,
mgr M. 1\1isii:ska, B. Kowalec. Komisja Rewizyjna:
mgr J. Lech, m!;r J. Jastrzębski,
mgr Sobolewski.
W okresie
Zarządu.

sprawozdawczym

Oddział Łódzki
danie wciągnięcie
ludową na naszym
35'

odbyło

się 5 zebrań

Oddziału

oraz 5 zebnl'l

Polskiego Tow. Ludoznawczego
postawił
sobie za zado współpracy
wszystkich
zainteresowanych
kulturą
terenie, zarówno etnografów
zawodowych jak i pracow-

�549

548
ników kulturalno-oświatowych.
Założenia
te realizuje
przez aktywr~ą
pracę członków Oddziału we wszystkich
akcjach k~lturalnych
~a tere~le
miasta i województwa,
organizowanych
przez WydZIały Kultur~ Rad Narodowych, PTTK, szkoły rolnicze i W.O.D.K.O.
.
Ośrodek Łódzki prowadzi ożywione p r a c e b a d a w c z e. Członkowl,e
Oddziału uczestniczą w badaniach
organizowanych
przez Muzeum~ ~espoł
Etnograficzny
LH.K.M. PAN i Zakład Etn~grafic~ny
U.Ł., a. \~ymkl prac
dyskutowane
są wspólnie w ramach zebran OddZiału,. na ktorych w!głOszono następujące
odczyty: Założenia metodyczne
reglOnalny:h
badan .ludoznawczych, Mgr J. Dekowski; Zróżnicowanie
regionalne
ZIem PolskIch,
mgr J. Lech.
.
Koordynatorem
i kierownikiem
poczynań naukowych
J.est Prezes Oddziału Łódzkiego Prof. dr Zawistowicz-Adamska.
W okresIe sprawozda",:czym Ośrodek Łódzki w wyniku prowadzonych
prac badawczych
opubllkował: Prace i Materialy
Muzeum Archeologicznego
~ ~tnograftcznego
w Łodzi Seria Etnograficzna
Nr 1 1957, Nr 2 1958, Studta t .r:raten~łY
do
Historii
Wsi polskiej
w XIX i XX wieku
(Biblioteka Etnografll PolsiC! t. 1),
Wrocław 1958 r.
..
Dużym osiągnięciem
łódzkiego
Oddziału
było uzyskan~e
s.ubw.ene.JI
W.R.N. na wydanie własnego czasopisma naukowego
pt. Łodzkte
solLd/a
etnogTaficzne.
Tom I tego wydawnictwa
został przygotow~ny
do drul~u
z końcem 1958 r. Tom ten otwiera artykuł
Prezesa Oddzla~u na temat
konieczności organizowania
parków etnograficznych
(s~.ans.enow). po.nadto
wydawnictwo
zawiera kilka prac z zakresu etnografa
hIstoryczneJ,
zamyka je kronika ludoznawcza.
"
.
W ramach a k c j i p o p u l a r n o - n a u k o w e j Oddział Łodz~l łączme
z Łódzkim Towarzystwem
Naukowym
zorganizował
serię od~zytow dot~czących kultury krajów europejskich.
Były to odczyty następuJ.ące: Badama
etnograficzne
w Bułgarii, prof. dr J. Gajek; Badania etnografrczne
w Cze.. dr B Jaworska' , Wrażenia
z pobytu
na Węgrzech,
mgr
ch os ł owaCJI,.
A. Szyfer.
t
B
W związku z zapotrzebowaniem
szkolnictwa
w.~głoszo~o. odczy'Y:
a·dania terenowe jako podstawowe
źródło etnografa
polskIeJ •. mg~ J. De.~
kowski' Wybrane pieśni ludowe woj. łódzkiego na tle obrzędow l. melodll
' h , mgr J . Dekowski' , Obrzędy i wierzenia związane z Bozymk' Nn-.
wese l nyc
rodzeniem mgr J. Dekowski; Sztuka regionu Łowickiego, mgr J. Dut leWIczówna' Ogólny zarys sztuki ludowej. mgr D. Mikołajczykowa.
Włą~zając się do akcji odczytowej PTTK członkowie ~ddziału :vygłOsili następujące
odczyty: Zabytki kultury ludowej ~a ~ereme w~J:wodztwa
Łódzkiego, mgr J. Lech; Zwyczaje ostatkowe
WSI plOtrk~wS~le! mgr D.
Mikołajczykowa;
Kultura ludowa Księżaków, mgr J. Dutklew~czowna.
..
Ponadto Oddział zorganizował
oaczyt gościa z NRJ? ~sPHanta J~rJI
Knebela "Łużyce dawniej i dziś", pokaz archiwalnych
fllmow etnograflcz-

nych polskich i obcych oraz pokaz kolorowych przeźroczy połączony z pre ..
lekcją J. Bieleckiego pt. Wrażenia z podróży przez kraje Ameryki SrodJwwej i Południowej.
W ramach akcji popularyzacyjnej
podjął się redagowania
i opracowania
"Biblioteki
Poradnictwa
Etnograficznego"
wydawanej
przez ŁÓdzki Dom
Kultury. W okresie sprawozdawczym
przygotowano
następujące
broszury:
"Etnografia
w pracy świetlicowej".
"Gdzie znależć materiały
etnograficzne.
Poradnik
bibliograficzny".
"Gdzie szukać materiałów
do stroju ludowego".
Oddział pomagał wydziałowi kultury W.R.N. w organizowaniu
konkursu
pamiątkarskiego,
konkursu
na tradycyjną
twórczość ludową regionu wieluńsko-wieruszowskiego
i zorganizowaniu
wystawy objazdowej
sztuki ludowej województwa
łódzkiego, do której członkowie Oddziału przygotowali
katalog.
Biblioteka Oddziału Łódzkiego liczby 83 poz.
Jadwiga

Kucharska

SPRA WOZDANIE
z działalności

Oddziału

P.T.L. w

M s za n i e Dol n ej

w 1957 i 1958 r.

O r g a n i z a c j a O d d z i a ł u: Oddział
liczy 28 członków
czynnych
płacących składki. Obecny zarząd został wybrany na Walnym Zebraniu
w dniu 3D marca 1958 r. Skład zarządu: prezes dr Sebastian Flizak, wiceprezes mgr Piotr Kaleciak, sekretarka
mgr Wanda Skułówna. Do zarządu
weszli: p.p. Otylia Piwońska
i Zofia Kmiecikówna,
do komisji rewizyjnej p. Antoni Górszczyk, p. Stanisław Kunicki i p. Sylwester Wystarczyk.
Posiedzenia
Oddziału odbywały
się jak w latach poprzednich
w szkole
podstawowej
nr 2 za zezwoleniem kierownika
tego zakładu p. Jana Grzywacza, członka P.T.L.
Zarząd odbył w okresie sprawozdaw(;zym
13 posiedzeń zaprotokołowanych. Omawiano na nich sprawy bieżące Oddziału i dyskutowano
nad wykonaniem poleceń Zarządu Głównego P.T. L. Zarząd zajmował się sprawą
rozprowadzania
wydawnictw
P.T.L. Postanowiono
rozprowadzić
publikacje
odnoszące się do tutejszego
regionu. Ta decyzja okazała się praktyczną.
Przedmiotem
stałej troski zarządu była biblioteka.
która dotąd nie ma
stosownego miejsca. Wielokrotnie
zastanawiano
się też nad znalezieniem
środków na druk prac, których autorami są członkowie Oddziału.
l

P r a c e n a u k o w o b a d a w c z e: Poza przygotowaniem
referatów nad
Statutem
P.T.L. niektórzy
członkowie
Oddziału
prowadzili
samodzielne
badania na;jkowe a wyniki ogłaszali w wydawnictwach
periodycznych.
Dr Sebastian
Flizak
oddał
redakcji
.,Ludu"
artykuł
pt. Sidziniarki.
Z'Jiorek pL Opowieści ludowe z gór zaopatrzony wstępnym
artykułem oddał redakcji
,.WierchÓw'·. Artykuł
pt. Nazwiska
brzydkie
j hańbiqce oddał redakcji
"Literatury
Ludowej".
Stałym przedmiotem
poszu-

�551

550
kiwań i badań Seb. Flizaka jest kultura duchowa i społeczna ludu w r?gionie Gorców i Beskidu Wyspowego.
Mgr Piotr Kaleciak opracował problematykę
gospodarstw
chłopskich nd
terenie powiatu limanowskiego
(narzędzia
i technika
pracy, ekon::&gt;mika
tradycyjna,
rolnictwo, hodowla, sadownictwo
i pszczelarstwo).
Józef Konieczny skierował swe wysiłki na zbadanie regionu skrzydlniań·skiego. Jego praca nosi tytuł: SkrzydLna, przeszłość wsi i parafii,
Ludność,
zjawislca.
wieku

i problemy

XIX

społ.eczne

i epizody

pamiętnikarskie

z Lat przełomu

na XX.

Antoni Górszczyk napisał pracę z zakre3u onomastyki, w której ustalił
mechanizm powstawania
nazw i przezwisk we wsi Pisarzowej.
Pracę te:
przyjął prof. dr Taszycki celem wydania jej w czasopiśmie "Onomastica".
Dr Tadeusz Prus- Wiśniowski
ogłosi! drukiem
następujące
artykuły:
U bocheńskiego
zbieracza
-- "Ziemia" nr 4 z kwietnia
H1.57r.
Obóz młodzieży
szkoLnej "Turysta" nr 15. z 1. VIII. 1957 r.
Stary
kościółek
w Zakopanem
"Nowy Nurt" z 19. X. 1957 r.
Karol Hubert
Rostworowski
"Za i przeciw" z "l. XII. 1957 r.
Kościółki
drewniane
OpoLszczyzny
"Nowy Nurt" z 30. III. 1958 r.
Prace krajoznawcze
na obozie wędrown1im
- "Poznaj swój kraj" z kwietnia 1958 r.
"Za i przeciw" z 8 kwietnia 1958 r.
1958 r.
"Turysta"
z 1. VIII. 1958 r.
Obóz wędrowny
po Spiszu i Pieninach - "Poznaj swój kraj" z 30. XII ~8.
Dr Prus-Wiśniowski
jest instruktorem
krajoznawstwa.
W tym charakterze zwiedza szlwły i wygłasza prelekcje z przeźroczami,
a przy tym odbywa powiatowe konferencje
nauczycielskie
o krajoznawstwie.
W licznych
miejscowościach wojew. krakow3kiego miał dla nauczycieli wykłady o ludoHieroglify

-

też pismo

-

Pisanki "Nowy Nurt" z 6 kwietnia
Krajoznawstwo
na obozie wędrownym

znawstwie.
R.eferaty

naukowe

wygłoszone

na posiedzeniach

Oddziału

P.T.L.

14. IV. 1957 r. - Dr Tadeusz Prus- Wiśniowski: "Sztuka ludowa Kliszczaków". Mgr Józefa Bodnarowska:
"Stanowisko gwary Zagórzan w ugrupowaniu gwar góralskich",
21. VII. 1957 r. - Walenty Gawron: "Gospodarcze
i polity'czne przyczyny rozruchów chłopskich w 1898 r. i 1918 r,",
6. X. 1957 r, - Dr S. Flizak: "Górale w oczach etnografa i antropolog,l".
27, XII, 1957 r. - Stanisław Kunicki: "Wpływ warunków
społecznych
i gospodarczych
na zdrowie ludu w ostatnim 50-leciu", Walenty Gawron:
"Gadki i legendy i Limanowszczyzny".
30. III. 1958 r. - Antoni Górszczyk: "Slady dawnych wierzeń na terenie
Pisarzowej",
Mgr Piotr Kaleciak:
"Stanowi3ko
etnografii
wśród na'Jk
i jej praktyczne
znaczenie
dla życia", Dr S, Flizak:
,.Aspekty
:;0cj ~ilne i &lt;:tnografiC'we zbó,ir.ictw;~ karpacJciego".

12. X. 1958 r. - Dr Tadeusz Prus- Wiśniowski: "Ludozm:wcze
aspekty
wycieczki do Belgii".
29. XII. 1958 r. - Dr S. Flizak: "Dawne ludowe miary pola".
.~ k c j a p o p u l a r y z a c j i. Etnografię
popularyzowano
dragą ref2ratow naukowych, pogadanek i audycji radiow~·ch. Wygłaszano je głównie
w szkołac~, obozac~ wakacyjnych.
rzadziej w zakładach pracy, w obrębi,~
~owlatu lIm~~OwsklegO, nowotarskiego
i myślenickiego.
Należy podkrC'ślić,
ze pogadankI I referaty były przyjmowane
z radością i wdzięcznością w następuJących
zakładach:
w Państw,
Szkole
Winiarskiej
w Tvmbarku
w szkole podstawowE:j nr 2 w Mszanie n, w szkole pod3tawowej' w Rab;;
Niżnej i w szkole podstawowej
w Mszanie Górnej,
Tematyka

referatów

dra

Sebastiana

Fli zak a

"Życie chłopów małorolnych i bezrolnych w okresie poddaństwa"
- ref,
wygłoszony w szkole podst. nr 1 w Mszanie D. d. 29. I 1957 r., w Zasadniczej Szkole Metalowej w Mszanie D. d. 30, L 1957 r, i w szkole podstawowej
nr 2 w Mszanie n d. 2. II. 1957 r,
"Ustrój wsi polskiej na prawie magdeburskim
lokowanej" - fer, wygłoszony w tartaku pallstw. w Mszanie D. d, 1. II. 1957 r. i w Państw. Szkołe
Winiarskiej
w Tymbarku d. 29. IV. 1957 r.
"Strój górali polskich" - ref. wygłoszony w Zasadniczej Szkole Metalowej w Mszanie D, d, 29, V, 1957 r. i w szkole podstaw. w Rabie Niżnej
d. 6, VI. 57 r.
"Region zagórzański pod względem historycznym,
etnograficznym
i kulturalnym"
ref. wygłoszony
na kolonii rizieci pracowników
sądowych
w Mszanie D, d, 3. VIII. 1957 r. i na obozie młodzieży Zasadniczej Szkoły
Górniczej w Mszanie D. d. 8. VIII. 1957 r,
"Opowieści ludowe z gór" - ref. wygłoszony w szkole podstaw, w Rab;~
Niżnej d. 25, IX. 1957 r, i w szkole podstaw, w Mszanie G, d. 3, X, 1957 r.
"Ludowa wiedza i wierzenia o zwierzętach" - ref, wygłoszony w Zasadr;iczej Szkole Metalowej w Mszanie D. d. 11. X. 1957 r" w szkole podst.
na. Łęgach w Rabce d, 17, X, 1957 r" w szkole podst. nr 2 w Mszanie D
ri. 24. X. 1957 r. i w szkole podst. w Rabie Niżnej d, 30, X, 1957 r.
"Toponomastyka
w regionie Mszany D," - ref. wygłoszony na posiE:dzeniu koła PTTK w Mszanie D, d. 14, II. 1957 r,
"Mieszkanie
chłopskie w rozwoju historycznym"
ref. wygłoszony
w Państw. Szkole Winiarskiej
w Tymbarku
d. 19, IX. 1957 r.
"Pochodzenie górali" - ref, wygłoszony w Drzewnej Spółdzielni Pracy
"Podhale", w Mszanie D. d. 5. X. 1957 r,
.
"Ludowe pojęcie o naturze" - ref. wygłoszony w Państw. Szkole Winiarskiej w Tymbarku d. 6, IX. 1958 r,
"Opowieści ludowe z gór" - pogadanka wygłoszona dla dzieci w ,.Slanecznym Grodzie" w Rabce d. 15, XI 1958 r,

�552

553
Tematyka

referatów

mgr a Piotra

K aleciak a

"Karczma wiejska i jej społeczne skutki" - ref. wygłoszony na zebra-niu gromadzkim w Podobinie d. 26. V. 1957 r., w szkole podst. w Kasinie W.
d. 6. VI. 1957 r., w szkole podst. nr 1 w Mszanie D. d. 17. VI. 1957 r. w szkole
podst. nr 2 w Mszanie D. d. 18. VI. 1957 r.
"Tradycje
pańszczyźniane
i ich społeczna
rola" ref. wygłoszony
w szkole podst. w Pisarzowej d. 31. V. 1957 r. i w szkole podst. nr 2 w Kasinie W. d. 8. VI. 1957 r.
"Jak gospodarowano
dawniej na wsi" - ref. wygloszony w szkole podst.
nr 2 dla kI. VI i VII w Mszanie D. d. 18. XII. 1957 r. i w szkole podst. nr l
w Mszanie D. d. 19. XII. 1957 r.
"Zbieramy
pamiątki
dawnych
czasów" ref. wygłoszony
w szkolepodst. w Pisarzowej d. 28. V. 1957 r.
"Z przeszłości naszych okolic" - ref. wygłoszony w PTTK w Mszanie D.
d. 9. V. 9157 r. na posiedzeniu PTTK.
"Zmiany form współźycia sąsiedzkiego w ciągu wieków" - ref. wygłoszony na zebraniu gromadzkim w Kasinie W. d. 17. X. 1957 r.
"Walka nowego ze starym" - ref. wygłoszony na zebraniu gromadzkim
w Kasinie W. d. 1. XII. 1957 r.
"Procesy o czary w Kasinie W." - ref. wygłoszony na zebraniu wiejskim
w Kasinie W. d. 22. XI. 1957 r.
"Rozwój kultury ludzkiej na tle dziejów wsi małopolskiej"
- ref. wygłoszony na zebraniu wiejskim w Kasinie W. d. 29. XII. 1957 r.
Dr Tadeusz Prus- W i ś n i o w s ki: "Architektura
ludowa ze szczególnym
uwzględnieniem
budownictwa
Kliszczaków" - ref. wygłoszony wMyśleni ..
cach d. 13. II. 1957 r.
Radiowęzeł w lVIszanie D. nadał w 3 audycjach artykuły popularyzacyjne
dra S. Flizaka': "Słuźba i słuźbodawcy"
d. 7. II. 1957 r., ,,0 niektórych
zwyczajach
wielkanocnych"
d. 20. IV. 1957 r. i "Pierwiastki
staroźytne
w obchodzie święta B.N." d. 24. XII. 1957 r.
B i b l i o t e k a: Inwentarz
biblioteki
Oddziału
obejmuje
90 pozycji.
Wszystkie publikacje z wyjątkiem 3 zostały nadesłane przez Zarząd Główny
P.T.L. Biblioteka
mieści się w mieszkaniu
prezesa Oddziału.
I n n e s p r a w y: Zarząd Oddziału wykonując
uchwałę powziętą przez
ogół członków na posiedzeniu d. 27. II. 1957 r. wniósł prośbę do Wydziału
Kultury
i Sztuki przy Prezydium
Woj. Rady Narodowej
w KraKowie
o subwencję na wydanie drukiem
prac naukowych
z dziedziny historii
kultury i etnografii w powiecie limanowskim,
których autorami są członkowie Oddziału P.T.L. Podanie
to nie zostało dotąd załatwione.
Natomiast Oddział korzystał ze subwencji udzielonej przez Gminną Spółdzielnię
S. ChI. w I\Iszanie Dolnej, z której pokryto koszta akcji popularyzacyjnej.
Członkowie Oddziału P.T.L. w Mszanie D. okazywali nie tylko ideowe
lecz także uczuciowe przywiązanie
do naszej organizacji.
Niektórzy mies?:-

•

kają daleko od ;\'Isznny D., na krańcach powiatu (w Pisarzowej, w Sowlinach, w Skrzydinej),
nawet w obcych powiatach
(w Myślenicach,
Nowym
Targu, Krakowie), mimo to ssytematycznie
przyjeżdżali
na zebrania. Niektórzy mieszkają w Mszanie D., kilka osób przyjeżdża regularnic z Limanowej nie szczędząc czasu i kosztów, aby utrzymać kontakt z placó\vką kulturalną, w której odnajdują atmosferę duchową sobie sprzyjającą.
Se bastian

Flizak

SPRA WOZDANIE
z działalności

Oddziału

Olszty ńsk iego

PTL

za 1957-58

r.

Siedzibą OlsztYllskiego Oddziału PTL jest Dział Etnograficzny
Muzeum
Mazurskiego w Olsztynie, Zamkowa 2.
W chwili obecnej Oddział liczy 45 członków i posiada 2 koła terenowe,
jedno w Nowym Mieście Lubawskim,
którego członkami są głównie miejscowi nauczyciele i drugie koło w Biskupcu Reszelskim, przy Powiatowym
Domu Kultury.
Obecny Zarząd Oddziału
wybrany
został na Walnym
Zebraniu
we
wrześniu 1957 r. W skład Zarządu wchodzą: dr Władysław Gębik - przewodniczący,
Emilia Sukertowa-Biedrawina
wiceprzewodniczący,
mgr
Franciszek Klonowski - sekretarz,
mgr Janina Gliszczyńska - skarbnik
oraz jako członkowie Zarządu:
Hieronim Skurpski,
Maria Zientara-Malewska i Teodora Modzelewska.
Do Komisji Rewizyjnej
wchodzą:
Jan
Boenigk (obecnie wiceprzewodniczący
PWRN), dr Tadeusz Grygier i Cecylia Vetu lani.
D z i a ł a l n ość o r g a n i z a c y j n a. W roku 1957 zwołano 4 zebrania
Zarządu (8. I, 2 VII, 2 IX, 22. X.), a w 1958 roku 5. W czerwcowym
zebraniu Zarządu w 1958 r. uczestniczyła
delegatka
Zarządu Głównego dr
Olga Gajkowa. Celem czerwcowego zebrania
Zarządu Oddziału było zotientowanie
Zarządu Głównego o stanie prac przygotowawczych
Oddziału
do XXXIV Walnego Zgromadzenia
PTL w 1959 r. w Olsztynie. W porozumieniu z delegatem
Zarządu Głównego uzgodniono tematy
referatów,
które zostaną opracowane
przez członków i sympatyków
Oddziału i które
będą wygłoszone na sesji naukowej Walnego Zgromadzenia.
Treść 8 uzgodnionych tematów jest związana z historią, kulturą, sztuką ludową i folklorem regionu. Tematykę
tę uzupełnioną
referatami
opracowanymi
przez
specjalistów.
Walne Zgromadzenie
bęcizie połączone
z podsumowaniem
i zamknięciem
Obchodu Roku Kajkowskiego.
Postać ludowego poety Michała Kajki, symbolu walki o polskość Warmii i Mazur uwypukli w referacie dr WI. G ę b i k, przewodniczący
Ogólnopolskiego
Komitetu Obchodu
Roku Kajkowskiego
i przewodniczący
Oddziału PTL w Olsztynie. Jeden
z numerów kwartalnika
"Literatura
Ludowa", poświęcony będzie regionowi
Warmii i Mazur. W tej sprawie odbyła dnia') stycznia 1959 r. w Olsztynie

�554
z udzialsm s2krdarzC'. Redakcji ms.r S ~:\\'j~]ci !iCl.rc;da,na której :.lzgodC1bno
tematy prac i szatę ilustracyjną.
Zarząd GŁówny przyrzekł w ramach prac
"Atlasu Polskich Strojów Ludowych", wydać monografię
stroju warmińskiego, opraccwaną
przez F. KlonO\vs]':iego. W 1957 r. Oddział zwołał 3 Z',,brania naukowe z następującymi
referatami:
mgr Ryszard Kukier, Charakterystyka
dorobku naukowego prof. dr Bożeny Stelmachowskiej;
mgr
Franciszek Klonowski, Z historii Połskiego Towarzystwa
Ludoznawcze~();
mgr Franciszek Klonowski, Z histori i inwentaryzacji
wiatrak6w
w woj.
olsztyńskim.
W 1958 r. zwołano również 3 zebrania naukowe z następującymi
ref;~ratami: mgr Henryka Klechówna, Dialekty warmińsko-mazurskie;
mgr Ryszard Kukier, Pomorze Mazowieckie w podziałach etnicznych;
mgr Franciszek Klono\'iski, Z historii i inwentaryzacji
młynów wodnych na Warmii,
Mazurach i Powiślu.
P r a c e n a u k o w e. Zarząd Oddzialu w 1958 r. zlecił mgr Jarosławowi
Lisakowskiemu
badania terenowe nad polską pieśnią ludową na Mazurach.
Z prac tych zostanie opracowany i wygłoszony odczyt na Walnym Zgromadzeniu. Szereg członków Oddziału w roku 1957-1958
brało udział w pracach badawczych,
prowadzonych
przez Muzeum Mazurskie,
Pal'13twoW~!
Instytut
Sztuki, S'tację Naukową
Polskiego
TowClrzystwa Historycznego
w Olsztynie, Centralny
Ośrodek dla Inwentaryzacji
Budownictwa
Ludowego, Wojewódzkiego
Konserwatora
Zabytków,
Wydział Kultury
PWRN
w Olsztynie. Materiały
z powyższych badań zostały już częściowo opublikowane. Oto niektóre prace z zakresu kultury
ludowej: Franciszek
Klonowski, Park etnograf iczny w OLsztynku;
W. Ogrodzióski,
H. Skurpski
i F. Klonowski, Katalog Wystawy
Pamiątkarstwa;
H. Skurp3ki i F. Klonowski, Warmińska
rzeźba ludowa;
Władysław
GQbik, Michał Kajka Wybór wierszy.
Artykuły:
F. Klonowski, Z historii
i inwentaryzacji
wiatraków
wojev.:ództwa
olsztyr!skiego,
zawarty w "Roczniku
Olsztyńskim",
Tom I, rok 1958, str. 193-222, H. Skurpski, Kultura
ludowa Warmii
i Mazur i W. Gębik, Literatura
!lidowa i jej twórcy
na Warmii
i Mazurach
na
przestrzeni
ostatnich
stu Lat, zawarte
są w pracy zbiorowej
"Z d'ziejów
Warmii i Mazur".
Planowana w 1958 r. praca zespołowa członków naszego Oddziału n3.d
warmińskim
i mazurskim obrzędem weselnym, będzie kontynuowana
nadal
w 1959 r.
Oddział Olsztyński PTL w latach 1957-1958
prowadził ożywioną działalność organizacyjną
i popularyzatorską
w terenie. Świadczy o tym powstade dwóch kół terenowych
i częste prośby o przyjęcie na członków, wpływające z terenu, nieraz z bardzo odległych miejscowości
naszego województwa.
W terenie wygłoszono w 1957 r. następujące
odczyty: dr Władysław
Gębik, Folklor w&lt;1rmil1sko-mazurski
(na konfer. naucz~'cieli \\. Nowym

555
Mieście Lubawskim);
mgr Franciszek
Kl::mowski, .Jak prowadzlć
badania
terenowe nad kulturą
ludową (na konf. nauczycieli
w Nowym Mieście
Lubawskim);
mgr Franciszek Klonowski, Z historii P.T.L. (w Powiatowym
Domu KlJ.ltury w Biskupcu Reszelskim); mgr Franciszek Klonowski, Kultura materialna,
sztuka ludowa, zwyczaje, wierzenia, przesądy ludu warmiri.sko mazurskiego
(na kursie przewodn. P.T.T.K.).
IV 1958 r. wygłoszono następujące
odczyty w terenie: dr WładysIaw
Gębik, Literatura
ludowa Warmii i Mazur (w Jezioranach,
Samulewie,
i Reszlu, miejscowościach
pow. reszelskiego, na obwodowych konf;:,rencjach
nauczycieli); 'dr Władysław Gębik, Folklor warmińsko mazurski i mgr Fra:1ciszek Klonowski, Kultura
ludowa Warmii i Mazur w świetle dawnych
i współczesnych
badan naukowych
(na zjeżdzie nauczycieli
w OlsztY~lc.
zorg. przez Zarząd Główny ZNP i PTL.): mgr Franciszek Klonowski, Typy
chałup na Warmii, Mazurach i Powiślu (na ogólnopolskiej
konf. Centralnego Ośrodka Inform. dla Inwentaryzacji
Budownictwa
Ludowego); mgi'
.Franciszek
Klonowski,
Budownictwo
ludowe w powiecie
szczycieńskim
(dla uczniów Państw. Liceum Pedagogicznego
w Szczytnie); dr Władysław
Gębik, Regionalizm w wychowaniu młodzieży (na zjeździe uczniów w Kwidzyniu i Ełku); Poza tym udzielano ir.formacji
i wywiadów
do audycji
radiowych i telewizji i ogłaszano artykuły w miejscowej prasie.
Koł a t e r e n o w e, zarówno w Nowym Mieście jak i BIskupcu, prowadzą ozywioną działaln.ość zarówno badawczą
jak i popularyzatof3ką.
Koło w Nowym Mieście, którego prezesem jest Alfons Błaszkowski,
prowadzi badania nad kulturą
ludową Ziemi Lubawskiej,
Członkowie tego
koła podzielili się między sobą na sekcje, w zależnośc1 od zainteresowań
i prowadzą
badania
nad strojem, folklorem,
budownictwem
i sprzętarstwem. Kontynuują
również akcję zbierania
zabytków
kultury
ludowej.
Zamiarem koła jest utworzenia
Muzeum Ziemi Lubawskiej.
W tej chwili
dobiegają k0l1ca prace remontowe w jednej z wież obronnych w Nowym
IvIieście Lubawskim,
przeznaczonej
na siedzibę przyszłego Muzeum.
Oddział w Biskupcu, którego prezesem jest Adam Wolański, prowadzi
działalność pcpularyzac~·jną.
Do pracy koła wciągnięto młodzież starszych
klas licealnych
z miejscowych
szkół średnich.
W pracy wyróżnia
iiię
Jan Bagiński, nauczyciel tamtejszego
Liceum Ogólnokształcącego.
Oddział
dysponuje własnym lokalem, użyczonym przez Powiatowy
Dom Kultury.
W celu spopularyzowania
sztuki i kultury
ludowej regionu, OddziClł
nawiązał współpracę z Woj. Zarządem' Spółdzielni "Samopomoc Chłopska"
na którego zlecenie wykonał cztery zestawy powiększe1'1 fotograficznych.
Każdy cykl/liczył
20 fotoe;rafii, ilustrujących
o':)iekty sztuki i kultur}
ludowej regionu. Fotografiami
tymi wyposażono
wnętrza
'Wiejskich D&lt;.Jmów Kultury.
Członkowie
Oddziału
współpracują:
z Oddziałem
Olsztytiskim
Polskiego Towarzystwa
Histor~'cznego,
Szkolnym
Wojewódzkim
Ośrodkiem

�557

556
Krajoznawczo-Turystycznym,
Wydziałem Kultury PWRN i Zarządem Okr€;gcwym PTTK.
Biblioteka
liczy obecnie ok 50 vol., zasilana
jest głównie wpływami
Zarządu Głównego i dotacjami
Wydziału Kultury
PWRN. Biblioteka
jc:st
dostępna dla wszystkich członków.
A. Franciszek
Klonowski

z działalności

SPRA WOZDANIE
Oddziału PTL w O P o l u za lata

1957-1958.

Oddział nie posiada własnego
lokalu. Zebrania
odbywają
się w pomieszczeniach administracyjnych
Muzeum Sląska Opolskiego, przy ul. Mały
Rynek 7. Tam też mieści się sekretariat
Oddziału.
St an
or g a n iz a cy j n y
Oddziału
najwłaściwiej
ilustruje
lista
członków. Tych Oddział liczy obecnie 17. Znamienny
jest spadek ilości
członków Oddziału z 41 wykazywanych
za 1956 r., do obecnych 17 w skład których wchodzi 5 członków nowych z 1958 r.
Trudno
na tym
miejscu
osądzić
przyczyny
tego
stanu
rzeczy.
Ogólnie bodaj należy
stwierdzić,
że jest on wynikiem
swoistej
sytuacji środowiskowej,
w jakiej znajduje
się Opole. Zapewne też w tym
odgrywają pewną rolę duże zaniedbania
na polu naukowego ludoznawstwa
tutejszego regionu i brak na miejscu kadry zaawansowanych
i związanych
z terenem naukowców
etnografów.
Gwa specyfika terenu, łącznie z zaniedbaniami
w zakresie naukowego
rozpoznawania
regionu opolskiego oraz - idącym za tym - brakiem popularnej literatury
ludoznawczej, nie wytworzyła
tu dotychczas owej warstwy
miłośników kultury ludowej, jaka jedynie może dać gwarancję pomyślnego
rozwoju Towarzystwa.
W okresie zimy 1957/1958 Oddział tut. poczynił intensywne
próby pobudzenia szerszego zainteresowania
zagadnieniami
ludoznawstwa
i pozyskania pewnej przynajmniej
ilości pozytywnych
członków Oddziału, licząc
tak na pobudzenie
członków już zarejestrowanych,
jak i pozyskanie
no··
wych. W tym celu, na specjalnie
starannie
przygotowanym
zeoraniu, na
które przybyło 10 członków i 5 gości, zostały powołane do życia komisje
naukowo-b.adawcza
i propagandowa.
Po kilku próbach działania komisje
te jednak stwierdziły swoją bezsilność - wobec braku przygotowanej
kadry
i środków.
Drugą, szerzej zakrojoną
próbą aktywizacji
członków Oddziału
oraz
miejscowego
społeczeństwa
było ogłoszenie na kwiecień
i maj 1958 r.
jednomiesięcznego,
bezpłatnego
"Kursu ludoznawstwa"
- w formie pogadanek, połączonych
z demonstracją
zabytków,
referatów
uczestników
kursu, dyskusji i wycieczek terenowych.
Rozesłany do wszystkich
członków. sympatyków
i zainteresowanych
instytucji
szczegółowy
program

kursu przewidywał
następujące
pcgadanki
względnie
zajęcia zasadnicze:
dnia
2/4: Stan i potrzeby wiedzy ludoznawczej
na Sląsku Opolskim,
9/4: Co warto wiedzieć o kulturze ludu opolskiego,
16/4: Czy i jak można przyczynić się do poznania i popularyzacji
kultury tutejszego ludu,
23/4: Od notatki terenowej - do dzieła naukowego,
30/4: Odkrywamy
piękno kultury
naszego ludu,
4/5: Jesteśmy
na wyprawie
naukowo-badawczej.
Z planem innej, podobnej akcji zwrócono się w marcu 1958 r. do Komendy miejscowej Chorągwi ZHP. Mianowicie, nawiązując do zgłoszonych
odnośnych zainteresowań
miejscowych
drużyn ZHP, zaoferował
tut. Oddział PTL udzielanie bezpłatnych
wykładów, konsultacji
i przeprowadzenie gawęd na tematy ludoznawcze, stosownie do istniejących
potrzeb i zamówień. Równocześnie
zaproponowano
konkretny,
całoroczny plan pracy
ludoznawczej
w drużynach
ZHP, przy czynnym udziale zainteresowanych
drużyn w akcji zbierania
materiałów
ludoznawczych.
Przy tej ofercie
podano stoscwną tematykę
na każdy miesiąc całego roku oraz wzór stosunkowo prostej
ankiety do każdego tematu.
Prace drużyn miały być
oceniane
przez komisję
ludoznawczą
w formie konkursowej,
a wyniki
publikowane.
I ta oferta pozostała bez echa.
Innym jeszcze rodzajem działalności popularyzacyjnej
tut. Oddz. w roku
ubiegłym były k o n kur S Y z nagrodami,
fundowanymi
przez miejscowe
instytucje;
a mianowicie:
konkurs
na kraszanki
oraz opisy zwyczajów
wiosennych
i konkurs na opis stroju ludowego. O ile konkurs
pierwszy
dał wyniki dość dobre, o tyle drugi, przewidujący
odpowiedzi
na dość
prostą ankietę, nie dopisał zupełnie. Być może, że w jednym i drugim
przypadku
zostały popełnione błędy organizacyjno-propagandowe
- Niemniej podobne wyniki poczynań są dla tutejszych
środowisk symptomatyczn~.
W końcu wypada jeszcze wspomnieć
o akcji popularyzacyjno-dochociowej, wszczętej
tu w ub. roku przez sekcję propagandową
Oddzialu,
a mianowicie wydaniu dwu serii widokówek
wielkanocnych,
z graficznie
opracowanymi
motywami
ludowymi
Opolszczyzny.
Odpowiedniejsze
wyniki dochodowe tego posunięcia spodziewane są w roku bieżącym.
Na skutek omówionych doświadczeń opolski Oddział PTL zdecydowanie
idzie po linii ograniczania ilości członl}ów do rzeczywiście zainteresowanych
ludoznawstwem
i aktywnie pracujących
nad zapełnianiem
braków w zakresie wiedzy o kulturze
ludowej tut. regionu. Dopiero opracowanie
zasadniczych zjawisk tej kultury stanowić będzie zdrowe podstawy tutejszego
ludoznawstwa
i umożliwi właściwą akcję popularyzacyjną.
Po tej też linii idą odczyty członków Oddziału, wygłaszane
w okresie
sprawozdawczym,
jak np.:

�559

558
l. Kiektóre

w y niki bada!''. terenowych przeprowadzanych
s!dm Vi 1 9.'57 r.
2. Hoz\\.'ój gospodarki
rolnej na ŚląskI": Opol~kim na
nich IDO l at.
3.

Zagadnienia

opolskiej

s7.tu1-d

na Śląsku
przestrzeni

Oeo \astat·

1I.1do \vej.
9

Sklad obecnego Zarządu
Oddzic:lu PTL w Opolu jest nastęoując.\·:
Prezes Ignacy Kużniewski,
Sekretarz
Stanisław
Bronicz, Skarbnik
Kazimierz Różanowski,
Czlonkowie Zarządu: Ewa Domaradzka,
Piotr S\vierc.
Komisja rewizyjna:
Leonard Sylwester, Roman Sękowski.
Stanislaw

Bronicz

SPRA WOZDANIE

z dz:alalności

p o z n a ń s k i e g o Oddziału PTL
do 31. 1. 1959 r.

za okres

od 1. 1. 1957

Siedziba Oddziału mieści się przy ul. Chełmońskiego
1. Jednak zecrania
Oddziału odbywają się w czytelni Katedry Etnografii Uniwersytetu
A. Mickiewicza przy ul. Kantaka 4, a to z uwagi na niedostateczne
na razie wyposażenie wymienionego
poprzednio łokalu w odpowiedni
sprzęt.
Liczba czlonków Oddziału. po przeprowadzeniu
weryfikacji
wynosi n
osób. Czynnie zainteresowanych
i biorących
udział w pracach
tut. Oddziału jest ok. 20 osób. Sprawa 1iczebności Oddziału wiąże się ze sprawą
opłacania składek przez członków Oddziału. Jak to wynika ze sprawozdar'!
kasowych zaległości w składkach za lata ubiegłe są poważne.
Obecny Zarząd Oddziału
został wybrany
na Walnym
Zgromadzeniu
w dni •.'. 5 lutego 1957 r. Skład jego jest następujący:
Przewodniczący
dr Tadeusz Wróblewski,
zastępca przewodniczącego
doc. dr Józef Burszt::l,
se1':retarz - mgr .:anina Dydcwicz, skarbnik - mgr Aleksandra
Wojciechowska. W skład Komisji rewizyjnej weszli: mgr Sto Blaszczyk, dr A. Glapa,
mgr B. Michalakówna,
p. W. Jurek.
W okresie sprawozdawczym,
tj. w latach 1957 i 1958, działalność
Oddziału uległa pewnemu przestawieniu.
O ile bowiem w latach poprzednich.
główne wysiłki były kierowane na działalność popularyzacyjną
i odczytową,
o tyle w tym okresie na plan pierwszy zostały wysunięte
b a d a n i a naukowe. Nie oznacza to jednak, że w okresie sprawozdawczym
1957-1958
działalności
popularyzacyjnej
zaniechano.
Istniała
ona nadal w formie
akcji odczytowych, prowadzonych
przeważnie w ramach współpracy
z instytucjami
takimi, jak Towarzystwo
Rozwoju Ziem Zachodnich,
Młodzieżowy Dom Kultury w Poznaniu, Komisja dla Spraw Kultury przy Wojewódzkiej Radzie Narodowej w Poznaniu, Wojewódzki Dom Kultury
i in.
Odczytów o chC:.raUerze popularr.o-nalikowym
wygłoszono
16. Treść icll
dotyczyła
przeważnie
regionalnej
tematyki
wielkopolskiej.
W akcji tej

wzi~li udział: n'!gr. W. Armon, mgr. St. Błaszczyk, do~. dr J. Burszta,
dr A. Glapa, p. I\T. Jurek, mgr B. lVIichalakówna i dr T. Wróblewski. Szczególną uwagę zwrócono na kontakty
z powiatowymi
Domami Kultury.
Prócz akcji odczytowej
Oddział prowadził
także akcję etnograficzneg0
poradnictwa,
z której k0rzy';t;I~' wspomnianE: Powiatowe
Domy KuJ bry
i W:,dział Kultury \VRN w Po;:n&lt;lniu. Nie bez znaczenia byla także akcja
publikacyjna
na łamach
prasy codziennej
oraz nasze wystąpie'lia
na
miejskich
i wojewódzkich
konferencjach
działaczy
kulturalno-oświatowych, domagające
się m. in. u m o ż l i w i e n i a e t n o g r a f i c z n e j
e k s p o z y c j i m u z e a l n e j p r z e z s t war z e n i e M u z e u m E t n o..
g r a f i c z n e g o w P o z n a n i u (gdyż etnograficzna
ekspozycja w Rogalinie została zlikwidowana,
a liczne jej eksponaty narażone są na zniszczeni'.:);
szerszego poparcia dla badań etnograficznych
nad Wielkopolską.
Wydaje
się, że tej właśnie akcji popularyzacyjnej,
obok działalności badawczo-n8ukowej Oddział i Katedra
Etnografii
UAM w Poznaniu zawdzięcza stosunkowo znaczne obecnie zainteresowanie
wojewódzkich
wladz administracyjnych a w szczególności. Wydziału Kultury
WRN, i przychylność
dla
spraw wielkopolskiej
etnografii.
Oddział Poznal'lski posiada stosunkowo szczupłą kadrę aktywnych
etnografów. Przy tym na początku 1957 r. Oddział znalazł się w sytuacji dość
specyficznej co \,,. pewnej mierze było skutkiem nieprzyjaznej
i niedobr"j
w skutkach dla etncgrafii
akcji. W tych warunkach
Zarząd Oddziału po
starannym
rozważeniu
realnych
możliwości
uaktywnienia
zespołu, doszedł do wniosku że byłoby raczej niekorzystne
dla etnografii
i zamierz"nych badaJI wielkopolskich,
gdyby Oddzi8ł w tym momencie wysunął
swój samodzielny i niezależny program akcji naukowej, gdy równocześnie
podobny program
formułuje
Katedra
Etnografii
UAI\T pod kierunkiem
nowomianowanego
wtedy kierownika
Zakładu Historii Kultury
Materialnej. Wiadomo, że ostatecznie
realizacja
tych planów wymagała
poparcla
finansowego, o które obie instytucje mogły się ubiegać tylko u tych samych
instancji tj. w WRN. W interesie zarówno Oddziału jak i Katedry leżało
zatem przede
wszystkim
przywrócić
na tutejszym
terenie
etnografii
właściwe miejsce w opinii. Skuteczność odzyskania kredytu i poparcia dlĄ
naszej akcji mogło nam zapewnić tylko solidarne
wystąpiel:ie
Katedry
i Oddziału.
W tych warunkach
Oddział PTL oraz Katedra
Etnografii
UAM opracowały wspólny
plan etnograficznych
badań w Wielkopolsce.
Przedłożony na zebraniu w dniu 5. 2. 195 oraz w dniu 7. 5. 1959 r. plan uzysk:.lł
aj:robat~ Tzłonków Oddziału. Naukowe kierownictwo
zamierzonych
prac
przyjął doc. dr J. Burszta jako viceprezes Oddziału i Kierownik
Katedry.
W pracach tych Oćdzial wspólpracuje
na prawach
równorzęcnego
partnera. Realizacja
planu przewidywała
m. in. terenowe badania zespołowe
oraz indywidualne.

�560

561
W ramach planu pracy na 1957 i 1958 r. leżało: uzupełnienie
poprzednio
zebranych or&lt;l.zzebranie ncwych materiałów do szeregu zagadnień, a w szczególności do: osadnictwa
(doc. Burszta), budownictwa
(dr Wróblewski), rolnictwa (doc. Topolski), rybołów~twa
(mgr Chmielewski),
młynarstwa
(doc.
Łuczak), urządzenia wnętrza domu (mgr Dydowiczowa),
naczyń i sprzętów
domowych (mgr Wojciechowska),
pożywienia (mgr Michalakówna),
tkactwa
(mgr Sobisiak), odzieży (dr Glapa), plecionkarstwa
(mgr Podlewski), kowalstwa
(mgr Jasiewicz),
sztuki ludowej (mgr Blaszczyk). W myśl tego
planu wymienione tematy należało w 1958 r. opracować w formie szkiców
etnograficznych,
które złożą się r.a 1-szy tom popularno-naukowej
pracy
o ludowej kulturze w Wielkopolsce. Plan ten został wykonany.
W 1958 r.
wymieniony
tom został oddany do Wydawnictwa
Poznańskiego.
W myśl
oceny prof. dra G. Labudy tom zawiera dużo cennego i nowego materiału
do historii materialnej
kultury chłopa wielkopolskiego.
Fakt rz teinego zrealizowania
naszych planów podniósł niewątpliwie
prestiż tak Poznańskiego
Oddziału PTL j ak i Katedry Etnografii.
W okresie sprawozdawczym
1957-1958 odbyło się 9 zebrań plenarny::h
o charakterze
otwartym,
z referatami
mgr. F. Jaśkowiaka
(Ethnographica
z Bułgarii), dra A. Glapy (Ethnographica
z Czechosłowacji),
mgr st. Blaszczyka (Sztuka ludowa w Wielkopolsce), doc. dr. J. Burszty (Plan i realizacja badań etnograficznych
w Wielkopolsce),
dr. H. Laudovej (Z badań
nad ludowymi tańcami słowiańskimi),
dr. L. Kunza (Z historii etnografii
w Czechach i Słowacji), doc. dr. J. Topolskiego (Ethnographica
z Francji).
Oprócz tego odbyto zebrania
o charakterze
seminaryjnym,
poświęcone
problematyce
metodologicznej
i organizacyjnej,
związanej
z realizacją
etnograficznych
badań w Wielkopolsce.
Na lata następne został wypracowany
plan badawczo-naukowy,
również
sprzężony z pracami Katedry
Etnografii
DAM, zmierzający
do zebrania
dalszych materiałów
do etnografii
Wielkopolski
oraz do opublikowania
ich - bądź w formie dalszych tomów o ludowej kulturze Wielkopolski bądź
też w formie etnograficznego
atlasu ludowej kultury tegoż regionu.
Tadeusz

Wróblewski

SPRA WOZDANIE
z działalności

Oddziału

PTL

w T o r u n i u za rok

1957/1958

O r g a n i z a c j a: Oddział w Toruniu mieści się w lokalu DzTału Etnograficznego Muzeum w Toruniu, od lutego 1959 r. w d. Arsenale, ul. Wały
gen. Sikorskiego 19.
Skład
Zarządu:
Prezes - Prof. dr Maria Znamierowska-Priifferowa
V-Prezes - mgr lVIaria Polakiewiczóviila

Sekretarz
Skarbnik

- mgr Teresa Myzyk
- mgr Jan Rompski

(od 3. IX. 57 Mgr Kalina

Antonowicz)

K o m i ~ jaR e w i z y j n a:
Prof. dr Wojciech Hejnosz, Prof. dr Jan Zabłocki, Dr Leon Witkowski.
Z e b r a n i a Z a r z ą d u:
W 1957 r. odbyło się 5 zebrań Zarządu, a w 1958 r. - 14 zebrań, ogółem
19 zebrań.
Oddział

liczy 50 członków,

Koło w Kcyni 36 czł.

P r a c e n a u k o w o - b a d a w c z e. Oddział Toruński kontynuuje
prace
dotyczące
m o n o g r a f i i Kuj a w. Prace te jednak nie rozwijają
się
dość intensywnie.
Najbardziej zaawansowane
są problemy dotyczące ustalenia granic etnicznych Kujaw oraz wesela na Kujawach.
Do tego tematu
oprócz badań
terenowych
mgr Ryszarda
Kukiera
Oddział zgromadził
materiał
drogą
ankiety rozesłanej
do mieszkańców
regionu. Prace dotyczące innych zagadnień kultury ludowej Kujaw zapoczątkowane
przez Oddział Toruński
częściowo zostały umożliwione
dzięki podjęciu tej samej tematyki
przez
Muzeum Etnograficzne
w Toruniu oraz ośrodek IHKM PAN w Toruniu.
Pomoc finansowa
Toruńskiego
Towarzystwa
Naukowego
umożliwiła
kontynuowanie
rozpoczętych z ramienia PTL badań nad tańcem ludowym
na Kujawach.
Poza tym Oddział nawiązał bliższe kontakty
z ośrodkami
b a d a n i a i n o t a c j i t a ń c a l u d o w e g o w NRD, NRF, Angli i Czechosłowacji.
Członek PTL Roderyk Lange brał udział we wrześniu 1957 r. w Kongresie poświęconym
notacji tańca w Dreżnie, gdzie wygłosił referat
pt.
"Przyjęcie
kinetografii
do badań nad tańcem ludowym w Oddziale PTL
w Toruniu". Poza tym w roku 1958 ob. Roderyk Lange wziął udział w konferencji dotyczącej zagadnień tańca ludowego w Goitwaldowie
i Strażnicy
(Czechosłowacj a).
Mgr Ryszard Kukier kontynuuje
prace nad indeksem "Gryfu" i innych
wydawnictw
pomorskich. Badania terenowe nad sztuką ludową i rzemiosłem artystycznym
w pow. Lipno przeprowadziła
mgr Eugenia Kwiatkowska.
O d c z y t y n a u k a wen
a p a s i e d z e n i a c h O d d z i a ł u.
R. Lange - Metoda badań tańca lud0:-vego (Toruń, 16. III. 1957 r.), M. Fryczowa - Surowiec używany do budownictwa
na Kujawach
(Toruń, 22. III.
1957 r.), Mgr Kalina Antonowicz - Zbieractwo i łowiectwo w woj. bydgoskim (Toruń, 30. III. 1957 r.), Maria Fryczowa -.:. Budownictwo
ludowe na
Kujawach
(Toruń, 10. IV. 1957 r.), Mgr Maria Polakiewicz
- Przygotowanie pożywienia (Toruń, 17. IV. 1957 i 5. VI. 1957 r.), Mgr Ryszard Kukier _
Granice
etniczne Kujaw w świetle ankiety
samookreśleniowej
(Toruń,
8. V. 57, 15. V. 57 i 22. V. 57 r.), mgr Herbert Wilczewski - Zapiski kociewskie (Toruń, 24. X. 1957 r.), Maria Fryczowa - Konstrukcja
chaty ku36 "Lud"

t· XL V

�562

553

jawskiej (Toruil, 24. X. 1957 r.), Maria Fryczowa - Zabudowania
gospodarcze na Kujawach
(Toruń, 20. XI. 57 r.), Maria Fryczowa - Zakładziny
w budownictwie
ludowym
na Kujawach
(Toruń, 27. XI. 1957 r.), Rodpryk Lange Przyjęcie
kinetografii
do badan nad tańcem ludowym
(Toruń, 28. II. 1958 r.), Roderyk Lange - Koncepcja archiwum tańca ludo\', ego w Lipsku (Toruń, 1. III. 58 r.), Mgr Eugenia Kwiatkowska
- Sprawozdanie z pracy terenowej
nad budownictwem
ludowym
w pow. Lipno
(19. III. 58 r.), Mgr Ryszard Kukier - Pomorze mazowieckie
w podzia-·
łach etnograficznych
(Olsztyn, 1. IV. 1958 r.), Mgr Maria Szwengrub-Judenko - Etnografia węgierska - z podróży na Węgry (l6. V. 58 r.), Prof. dr
Maria Znamierowska-Prilfferowa
- Muzealnictwo etnograficzne
w Czechosłowacji (Toruń, 12. VI. 58 r.), Dr Ludwik Kunz - Etnografia w Czechosłowacji (10. X. 58 r.), Maria Fryczowa - Sprawozdanie
z badań nad sztuką
ludową i rzemiosłem w pow. Brodnica (5. XI. 58 r.), Mgr Halina Mikułows).;:a
- Sztuka ludowa i rzemiosło na Pałukach (Sprawozdanie z pracy terenowej)
Toruń, 15. XI. 58 r.), Roderyk Lange - Festiwal tańca ludowego w Strażnicy (Sprawozdanie
z pobytu w Czechosłowacji,
Toruń, 10. XII. 1958 r.).
Udział

w pracach

Millenium

W związku z obchodem Tysiąclecia Państwa
zgłosił na razie prowizoryczny
program. Prezes
dr Maria Znamierowska-Prilfferowa
weszła do
wystawowo-muzealnej,
ochrony zabytków oraz
Konkurs

Polskiego Oddział Toruński
Oddziału Toruńskiego Prof ..
sekcji naukowo-badawczej,
publikacji.

folklorystyczny

Do ważniejszych prac Oddziału należy niewątpliwie
kontynuowanie
konkursu na gromadzenie materiałów dotyczących folkloru ludowego oraz opieka nad artystami ludowymi.
Konkurs folklorystyczny
ogłoszony po raz trzeci w r. 1958 (poprzednie
hyly ogłaszane w latach 1955-56) dał bogaty i cenny materiał. Szczególnie
cenny (odznaczony I-szą nagrodą) materiał
Leokadii Boniewicz obejmuje
700 stron n:kopisu, dotyczy wielu zagadnień etnoaraficznych
związany::h
z Ziemią Chełmińską. Materiał ten w formie powieści obyczajowej ilustruje
życie rodziny chłopskiej w latach 1860-1909. Inne cenne materiały
dotyczą
bajki, zwyczajów, przesądów, sposobów leczenia.
P o p u l a l' y Z a c ja. W'latach 1957/58 r. wygłoszono ogółem 31 o d c z yt ó w p o p u l a l' n y c h w Toruniu i w terenie. W akcji tej brały udział
następujące
osoby: Mgr Kalina Antonowicz - Wierzenia i przesądy ludu
kujawskiego
(Toruń, 1957), Mgr Kalina Antonowicz - Ochrona zabytków
kultury ludowej (Toruń, 1957), Mgr Jan Rompski - Kaszubska literatura
ludowa (Luzino, pow. Wejherowo 1957), Mgr Jan Rompski - Kaszubska

literatura
ludowa (Strzebielino
1957), Mgr Halina Mikułowska
_ Sztuka
ludowa na Kujawach
(Ciechocinek i Inowrocław),
lVIaria Fryczowa _ Początki kdoznawstwa
w Polsce (Toruń 1957), Maria FrycZQwa _ Polskie
grupy etniczne (Toruń 1957 r.), Mgr Jan Rompski - Kaszubska literatura
ludowa (Kartuzy 1957 r.), Mgr Maria Polakiewicz - Rola Kolberga w ludoznawstwie (Toruń 1957 r.).
W 1958 1'. wszystkie
odczyty popularne
wygłoszone zostały w ramach
"Dni O:,;wiaty, Książki i Prasy" przeważnie dla szkół w Toruniu oraz częściowo w tE'renie na Kujawach w okresie 8. V. - 25. V. 58 r. Maria Fryczowa - Ochrona zabytków kultury
ludowej (5 razy w Toruniu),
Mgr
Kalina Antonowicz - Zwyczaje ludowe na Kujawach
(5 razy w TOTCllliu)
Mgr Halina Mikułowska - Polska sztuka ludowa (1 raz w Toruniu, .1 razy:
w.pow.
V'iłoclawek i Inowrocław),
Maria Dzwoniarek
_ Polskie stroje
lUGowe (2 razy w Toruniu),
Hanna Makowiecka
_ Drzeworvt
ludowy
(2 razy VI Toruniu),
Janina Myślińska
Architektura
ludo~a
(2 raz;'
w Toruniu).
Z 2 S pół
t a n e c z n y im. Oskara Kolberga
utworzony
z inicjatywy
PYL przy współdziałaniu
Działu Etnograficznego
Muzeum
w Toruniu
dał w 1958 r. 7 występów w Toruniu i 1 w terenie. Dochód został przekazany
na budowę Muzeum Etnograficznego.
Inauguracyjny
występ zespołu odbył się w Toruniu 12. V. 58 r., następnie przedstawienie
dla PCK w Toruniu 18. V. 58 r., publiczny pokaz
ze sprzedażą cegiełek na Muzeum Etnograficzne
- 19. V. 58, występ dl"
Zespołu Metodycznego
wychowawców
24. V. 58 r., występ dla PCK
Chełmży - 29. V. 58 r. występ publiczny z okazji Międzynarodowego
Dnia
Dziecka - 1. VI. 58 r. oraz występ dla Wojskowego Szpitala Okręgowego
w Toruniu 14. VI. 58 r., a także występ zespołu łącznie z oryginalną kapelą
pałuck;:! z Kcyni w sali Muzeum w Toruniu w dniu 10. XII. 58 r.
W s pół p r a c a z i n s t y t u c j a m i. Toruński
Oddział
PTL ściśle
współpracował
z Działem Etnograficznym
Muzeum w Toruniu i Zespołem
Etnograficznym
IHKM P AN w Toruniu
oraz Wydziałem
Kultury
MRN
w Toruniu,
Wydziałem
Kultury
WRN w Bydgoszczy,
Polskim
Radio
w Bydgoszczy, Towarzystwem
Naukowym w Toruniu i innymi instytucjami.
Wydział Kultury
MRN w Toruniu
w ramach
współpracy
ofiarował
Oddziałowi PTL 7 matryc i powielił bezinteresownie
1400 egz. ulotek zawierających
warunki konkursu folklorystycznego
oraz 700 egz. formularzy
do badań nad tańcem ludowym.
Wydział Kultury
WRN w Bydgoszczy przekazał
Toruńskiemu
Oddziałowi PTL 10000 zł w r. 1957 dzięki czemu opracowano na podstawie badar'J
terenowych na Pałukach jeden ze~taw tańców ludowych oraz uzupełnienia
do katalogów ludowych instrumentów
muzycznych, stroju ludowego Kujaw
i zwyczaju
zakładzin w budownictwie
ludowym na Kujawach.
Poza tym
z tejże dotacji zakupiono 42 książki do biblioteki PTL, opłacono 7 delega~ji.

�565

564
zakupiono 2 aparaty fotograficzne
wraz z dodatkami
oraz sprzęt pomocniczy do prac terenowych.
W 1958 r. Oddział PTL otrzymał dotację z Wydziału Kultury
WRN
w Bydgoszczy w wysokości 10000 zł. Z sumy tej opłacono ]jadania terenowe
w pow. Lipno, zakupiono 45 książek do biblioteki PTL, oddano do oprawy
najbardziej
zniszczone książki w ilości 32 voluminy, opłacono 21 odczytów
popularnych, delegacje i nagrody w związku z konkursem folklorystycznym
na sumę 868 zł.
B i b l i o t e k a. Biblioteka Oddziału o charakterze
etnograficznym
dzięki
darom i zakupom liczy 354 pozycje.

Kalina Antonowiczowa

SPRA WOZDANIE
z działalności

Oddziału

PTL w Wał

b r z y c h u za okres

lat 1957-58

O r g a n i z a c j a O d d z i a ł u. Oddział PTL w Wałbrzychu
powstał
w czerwcu 1952 r., początkowo jako Koło Oddziału Sudeckiego PTL w J0leniej Górze, a następnie jesienią 1955 r. podniesiony
do rangi Oddziałt:.
Mieścił się przy ul. Zytniej 3/2, a od czerwca 1958 r. przeniesiony
został
do meiszkania
Sekretarza
Oddziału
L. Lubowieckiego
przy ul. Ogińskiego 12/6.
Oddział liczy H-tu członków stałych i jest zrzeszeniem o charakterze
amatorskim,
z uwagi na brak wykształconych
etnografów.
Skład Zarządu Oddziału: inż. J. Lewicki - Prezes, dr A. Szyperski Vice-Prezes, L. Lubowiecki - Sekretarz, St. Rossowski - Członek, T. Gretschel - Członek, E. Sagan - Członek, inż. K. Wycisło - Członek.
Zebrania Zarządu w latach 1957-58: 11. I. 57 r., 24. IV. 57 r., 4. VII. 57 r.,
25. X. 57 r., 11. XI. 57 r., 24. I. 58 r., 25. VI. 58 r.
P r a c e b a d a w c z o - n a u k o we. Członkowie tut. Oddziału kol.
kol. Eufrozyn Sagan i Lesław Lubowiecki
prowadzą,
rozpoczęte jeszcze
w 1956 r., badania nad pochodzeniem i strukturą
kamiennych
krzyży, rozsianych po całym Dolnym Śląsku, zwanych potocznie "krzyżami pokuty".
Dotychczas ustalono ilość tych krzyży na naszym terenie, ich rozmieszczenie i charakterystykę,
podania ludowe oraz zebrano cały materiał
poniemiecki w tej sprawie, który w obecnej chwili poddawany jest tłumaczeniu i badaniu pod względem prawdziwości danych. Szereg zabytków sfotografowano
wzgl. naszkicowano
oraz wykonano
opisy techniczne.
Opublikowano notatkę informacyjną
w Gazecie Robotniczej
Nr 63 z 1958 r.
W rezultacie tej notatki nawiązano kontakt z inż. Ficnerem zam. w Jegłowej pow. Strzelin, który ogłosił odpowiedż w Gazecie Robotniczej Nr 70
z dnia 29 marca 1958 r. Pan inż. Ficner nadesłał nam następnie ciekawy
materiał uzupełniający
oraz szereg wyraźnych zdjęć. Celem w/w badali jest

zebranie obfitego materiału
do historii kultury
zycji centrum etnograficznego
we Wrocławiu.

Dolnego Ślą~ka, do dyspo-

A kc j a p o p u l a r y z a c y j n a. Staraniem
Oddziału
zorganizowano
nast. odczyty: w dniu 6. L 57 r. "Geologia ziemi wałbrzyskiej
i jej wpływ
na kulturę" (opracował i wygłosił kol. E. Sagan), w dniu 26. V. 57 r. "Tatry
i Zakopane w przeszłości" (opracował i wygłosił kol. St. Ros~owski).
Ten drugi odczyt wzbudził duźe zainteresowanie
społeczeństwa
wa1brzyskiego. Członkowie Oddziału przygotowują
materiały
do pracy zbiorowej pod nazwą: "Szkice ludoznawcze".
W latach 1957-58
współpracowano
z Wydziałami
Oświaty i Kultury
MRN w Wałbrzychu, Kołem Miłośników Historii, Teatrem Lalki i Aktora
oraz Muzeum Miejskim - odnośnie popularyzacji
etnografii na tutejszym
terenie. Nadmienić należy, że Kierownik Wydz. Kultury MRN kol. T. Szczęśniewski i Kierownik
Muzeum Miejskiego
kol. E. Sagan, są członkami
naszego Oddziału. Członkowie Oddziału kol. kol. dr A. Szyperski i T. Gretschel przejawiają
dużą działalność
na polu publikacji
popularnych
broszur na temat przeszłości Wałbrzycha i okolicy. Dzięki poparciu "Trybuny
Wałbrzyskiej"
wydano już szereg broszur z cyklu:
1. Węgiel wałbrzyski,
2. Zamek Ksiąź k. Wałbrzycha,
3. Pochodzenie
słowiańskie nazw miejscowości,
4. Z przeszłości miasta, 5. Tkactwo.
W dniu 29. VI. 57 r. zorganizowano wycieczkę etnograficzno-krajoznawczą
na trasie Wałbrzych-Radków-Kudowa
Zdrój-Duszniki
Zdrój. W wycieczce wzięło udział 22 uczestników z różnych środowisk naszego miasta.
Kierownictwo
organizacyjne
- L. Lubowiecki, kierownictwo
naukowo-popularyzacyjne
dr A. Szyperski,
autobu~ wypożyczony
przez Teatr Lalki
i Aktora.

B i b l i o t e k a. Biblioteka
tomów:

Oddziału

jest

szczupła

i liczy

ledwie

57

U wag i koń c o we. W 1958 r. Oddział nasz przeźywał okres pewnej
stagnacji,
powstałej
wskutek
przyczyn
natury
organizacyjnej.
Obecnie
tj. w 1959 r. ponownie wznawiamy cykl odczytów popularyzacyjnych
i wycieczek oraz zamierzamy
ukończyć zbieranie materiałów.
Odczuwamy brak fachowego kierownictwa,
ze względu na brak etnografów. Ponadto teren wałbrzyski
je,st trudny do opanowania,
a nawet
do kontynuowania
drobnej działalności. Pomimo tych trudności nie mamy
zamiaru rezygnować z naszych celów, do których dochodzimy wprawdzie
wolno, ale mamy nadzieję - skutecznie.

Lesław

Lubowiecld

I
!

!

�566

567
SPRAWOZDANIE

•

z działalności Oddziału PTL w Z a k o p a n e m za 1957 r.
Oddział PTL w Zakopanem został założony w 1954 r. Siedzibą Oddziału
jest Muzeum Tatrzańskie
w Zakopanem, ul. Krupówki 10.
Walne zebranie odbyło się w marcu 1957 r.; wybrano na nim obecny
Zarząd w następującym
składzie: Przewodniczący
mgr Wanda Jostowa,
zastępca przewodniczącego
dyr. Maria Bujakowa,
5ekretarz
mgr Helena
Sredniawa,
skarbnik
Wanda Bratkowska,
Komisja Rewizyjna
prof. dyr.
Juliusz Zborowski i Janina Szymańska.
Z e b l' a n i a n a u k o w e. W okresie sprawozdawczym
odbyły się 4
zebrania.
T e m a t y k a z e b l' a ń: Inwentaryzacja
zabytkowych budynków w Zakopanem. W. Jostowa - Sprawozcfanie ze Zjazdu PTL w Szczecinie. W. j,)stowa - Muzealnictwo
w Czechosłowacji
(w związku z odbytą podróżą
naukową)·
Z e b l' a ń Z a l' z ą d u odbyło się 6; poświęcone były: Organizacji inwentaryzacji
zabytkowych
budynków
na terenie
Zakopanego
i organizacji
naukowej wycieczki do Czechosłowacji.
Oddział liczy 17 członków. Składki za 1957 r. i 1958 r. pobrano.
P l' a c e n a u k o w o - b a d a w c z e. Ze względu
na niewielką
ilość
członków oraz okoliczność, że skład personalny
Oddziału
zbliżony jest
do składu Podhalańskiej
Komisji Opieki nad Zabytkami
PTTK uchwalono na zebraniach
obu
organizacji
społecznych
wzajemną
współpracę· Stąd sprawozdanie
Oddziału
PTL w Zakopanem
musi zazębiać
o pracę Podhalańskiej
Komisji Opieki nad Zabytkami.
Nadto ponieważ
prace podjęte przez nas mają charakter
długoterminowy
musimy w sprawozdaniu cofnąć się do działalności ubiegłych lat. W pracy naukowej Oddziału należy rozróżnić dwa działy:
A dział badań zespołowych,
prowadzących
do realizacji
zadań muzealistycznych bądź konserwatorskich.
Konkretnie
są to:
a) organizacja
muzeów skansenowskich
na Orawie i Podhalu,
b) d05tarczenie
MRN materiałów
dotyczących
zespołów zabytkowych
objektów na terenie Zakopanego w celu uwzględnienia
ich w planie
urbanistycznym
Zakopanego.
B. Dział badań naukowych
prowadzonych
przez poszczególnych
członkó\v
Oddziału, których celem jest publikacja
opracowanego
zagadnienia.
Oddział PTL włączył się w pracę Podhalańskiej
Komisji Opieki n&lt;id
Zabytkami nad organizacją
skansenow5kiego
Muzeum w Zubrzycy Górnej
na Orawie prowadzoną przy ścisłej współpracy z Wojewódzkim Konserwa.
torem Dr. H. Pieńkowską.
Idea założenia
w Z u b l' Z Y c y G ó l' n € j
s k a n s e n o w s k i e g o m u z e u m powstała
w rezultacie
darowizny
• \V XLVI tomie Ludu zostaną zamieszczone
reszty Oddziałów PTL (Przyp. Red.).

sprawozdania

z działalności

na rzecz Państwa
Polskiego,
dokonanej
w 1937 r. przez
ostatnich
spadkobierców
rodziny Moniaków, sołtysów i zasadźców Zubrzycy Górnej.
Był to cenny dar, gdyż drewniany, kurny dwór Moniaków, którego nowsza
część pochodzi z 1784 r. a starsza zapewne z XVII w. stanowi zabytek wysokiej klasy w skali ogólnoeuropejskiej.
Stojący na swoim naturalnym
stanowisku wraz z budynkami gospodarczymi
i parkiem o pow. 4 ha. stanowił punkt wyjścia dla dalszych prac nad organizacją Muzeum polegającą
na przenoszeniu
na teren muzeum typowych dla Orawy objektów architektury
mieszkalnej,
gospodarczej
i przemysłowej.
Oprócz przeniesionej
jeszcze w 1954 r. karczmy pochodzącej z XVIII w., przeniesiono w 1957 r.
typową, mniejszych
rozmiarów
niż dworek chłopską
"chatę z wyżką"
wraz z budynkiem
gospodarczym.
Skansenowskie
muzeum w Zubrzycy
pozostaje
pod opieką Wojewódzkiego
Konserwatora
Zabytków,
Komisji
Opieki nad Zabytkami
i Oddziału P.T.L., administracyjnie
pod zarządem
P.T.T.K., któremu Ministerstwo
Kultury i Sztuki oddało dworek w użytkowanie i które stworzyło w Zubrzycy
Orawski
Ośrodek TurystycznoKrajoznawczy.
Dwór
Moniaków
wraz
z budynkami
gospodarczymi
przeznaczony
jest na ekspozycję kultury ludowej Orawy, chata służy jako
mieszkanie
dla personelu
Ośrodka, karczmę przeznaczono
na schronisko
turystyczne.
Akcję gromadzenia
muzealiów typu ruchomości prowadzimy
za kredyty P.T.T.K. Zarządu Głównego, w wys. rocznej 6000-10000
zł.
Dotychczas ukończono ekspozycję lewej połowy dworku, składa się na nią:
wnętrze czarnej izby, białej izby, dwu komór i sieni. Jedną z szop przeznaczono na wystawę sprzętu gospodarczego, drugą na wystawę architektury Orawy.
W związku z oddawna i wielokrotnie
poruszaną w Zakopanem sprawą
konieczności
przystąpienia
do organizacji
skansenowskiego
muzeum dla
terenu Podhala obydwie współpracujące
organizacje w porozumieniu z Parkiem Narodowym
Tatrzańskim
opracowały
projekt muzeum na wolnym
powietrzu, które zlokalizowane
byłoby na łąkach stanowiących
własność
Parku Narodowego
Tatrzańskiego,
naprzeciw
wlotu do doliny Kościeliskiej i w samym wlocie do doliny. Kirowa Woda zostałaby wykorzystana
dla zainstalowania
obiektów
t e c h n i k i c h ł o P s k i e j. Rozległa polana Kira Miętusia,
położona za Bramą Kantaka,
przeznaczona
została
n a s k a n s e n p a s t e l' s k i, dla pasterstwa
typu polaniarskiego,
zaś
na stokach doliny Kościeliskiej
po~ożone hala Stoły i hala pod Upłazem z naj starszymi
w Tatrach
szałasami
stanowiłyby
muzeum
pasterstwa typu halnego. Należy podkreślić, że w projekcie tym część skansenu ilustrująca
pasterstwo
tatrzańskie
znalazłaby
się na swoich naturalnych stanowiskach.
Projekt przedłożono Ministerstwu
Kultury i Sztuki
i Konserwatorowi
Wojewódzkiemu.
Równocześnie
podnoszą się w Zakopanem głosy wysuwające
inne projekty
lokalizacyjne
skansenu.
W związku z pracami nad planem urbanistycznym
Zakopanego Oddzia)

�569

568
P.T.L i Komisja Opieki nad Zabytkami podjęły się na zlecenie Konserwatora Wojewódzkiego
przeprowadzić
inwentaryzację
opisową zabytkowych
zagród na terenie Zakopanego. Celem pracy był wybór zabytkowych
zespołów przeznaczonych
do zachowania w planie urbanistycznym
Zakopanego.
Prace powyższe w których zinwentaryzowano
54 zaoytkowe
zagrody doprowadziły do utworzenia
kilku zespołów zabyfków. Są to: górna Olsza,
osiedla Pardołówka
i Mrowce 2) Harenda
3) wlot do ul. Kościeliskiej
ze
starym kościółkiem i cmentarzem
.4) droga do Rojów.
P r a ce

n a u k ow e

J u liu sz

człon k ów

Zb or ow sk i

opracował

O d d z i a łu.
Legendy

historyczne,

góralskie,

Autor bierze pod uwagę
wszystkie materiały
z XIX i XX w. drukowane
lub w rękopisach. Nadto
część materiałów
pochodzi ze zbioru autora
gromadzonego
od 19I1 r.
Tematyka
legend dotyczy
rzeczywi~tych
lub fikcyjnych
najazdów
na
Podhale.
J u l i u s z Z b o r o w s k i - Fragmenty
z dziejów
muzealnictwa
i b'l.dań etnograficznych
na Podhalu.
Autor zajmuje się początkami
muzealnictwa na Podhalu i naj starszymi dziejami Muzeum Tatrzańskiego
oraz
dziejami Sekcji Ludoznawczej Polskiego Towarzystwa
Tatrzańskiego
w latach 1911-1914.
J u l i u s z Z b o r o w s k i - Drobne materiały
etnograficzne
z nieich powstanie,

znanych

Wan

rozwój

i wpływ

na piśmiennictwo.

-

rękopisów.

d a B r a t k o w s k a -Kamienne
figury
przydrożne
na Orawie
i Podhalu.
Autorka rozpoczęła prace inwentaryzacyjne.
Wanda Jostowa
i Mirosław
Michałowski
Badania
nad gospodarką
chłopską
na torfowiskach
oprawskich
i nowotarskich.
Na podstawie obserwacji w terenie, wywiadów, danych statystycznych
i studiów
archiwalnych
autorzy wyróżniają
rodzaje gospodarczego wykorzystywania
torfowisk przez miejscową ludność.
Wan d a J o s t o w a - Badania nad wyposażeniem
chaty
orawskiej
w XIX w. Autorka
zamierza opracować wyposażenie
domu orawskiego
oraz przeprowadzić
porównanie z wyposażeniem
domu podhalańskiego.
Wan d a J o ~ t o w a Wędrówki
zarobkowe
górali
podhalańskich.
Autorka zajmuje się emigracją
zarobkową,
chronologicznie
wcześniejszą,
skierowaną
na Węgry i "do Polski" tj. na niziny, które to wędrówki poprzedzały silną falę emigracji
zarobkowej
do Ameryki.
Dwa studia na
powyższy temat o zawężonym zakresie zostały opublikowane
w Wierchach
T. XXII i XXIV.
W i t o l d P a r y s k i Nazwy ludowe w dolinie Małej Łąki w Tatrach.
Opublikowane:
Onomastica R. III. 1957 z. 1.
W i t o l d P a r y s k i - O wyrazach
angielskich
w gwarach
spiskich
i podhalańskich.
Opublikowane:
Język Polski. 1957 R. 37.

J a n P a w l i k o w s k i. "Moi sąsiedzi". - Autor, który od naj młodszych
lat żył blisko ze swymi góralskimi sąsiadami opowiada historię kilku ićh
rodzin w ciągu czterech pamiętanych
przez siebie pokoleń. Oprócz osooistych
wspomnień za żródło wielu szczegółów z dawniejszych
czasów Zakopanego
służą mu relacje naocznych świadków zawarte w starej korespondencji
rodzinnej.
S r e d n i a waH
e l e n a - Drzeworyty
ludowe
w zbiorach
Muzeum
Tatrzańskiego.
Autorka zajmuje się opracowaniem
grupy kilkunastu
drzeworytów
o tematyce
religijnej
oraz jednego
o tematyce
zbójnickiej
z uwzględnieniem
tła hi~torycznego.
Do działalności naukowej Oddziału również zaliczyć należy nawiązanie
kontaktu
z Muzeum w Pre~zowie, w celu zorganizowania
w drodze wymiany wycieczki
naukowej
do Czechosłowacji.
Ze względu
jednak
na
trudności formalne wycieczkę przełożono na przyszły rok.
D z i a ł a l n ość

p o p u l a r y z a c y j n a.

Odczyt y

1. Wanda W i d i g er "Zabytki sztuki ludowej w Normandii" wrażenia
z podróży, wygI. dnia 15. 11. 1957 w Muzeum Tatrzańskim.
2. Wanda
W i d i g e r "Zabytki
sztuki ludowej w Normandii"
wygł.
dnia 22. 11. 1957 w Liceum Technik Plastycznych
w Zakopanem.
3. Róża D r o j e c k a "Władysław
Matlakowski
i jego badania
nad
sztuką i kulturą ludową Podhala" wygI. 3. 12. 1957 w Bibliotece Miejskiej
w Zakopanem.
4. dyr. Juliusz
Z b o r o w s k i "Z historycznych
legend góralskich"
wygł. dnia 10. 12. 1957 r. w Muzeum Tatrzańskim.
W celu popularyzacji
Muzeum Ziemi Orawskiej rozesłano do wszystkich
Oddziałów Polskiego Towarzystwa
Ludoznawczego
500 sztuk przewodnika
po Muzeum w Zubrzycy Górnej, opracowanego
przez W. Jostową. Do stałych zadań Oddziału P.T.L. w Zakopanem
należą konsultacje
udzielane
osobom zainteresowanym
kulturą ludową Podhala.
B i b l i o t e k a O d d z i a ł u składa się z 42 voluminów, stanowiących
przeważnie dary Zarządu Głównego P.T.L.
Wanda

Jostowa

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9640" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9618">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/924b64d2e59e87290d0364c78c376d00.pdf</src>
        <authentication>2fd999f63413861fe4654481431f3f49</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114749">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:192</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114750">
                <text>1961</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114751">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:166</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114752">
                <text>Spis treści / LUD 1960 t.46</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114753">
                <text>LUD 1960 t.46, s.2-8</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114754">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114755">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114756">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114757">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114758">
                <text>L u D

ORGAN POLSKIEGO TO\VARZYS1'WA
LUI)OZNA WCZEGO
ORGAN F DE LA ~OCn;T(:

POLO!\ A\SE IYI:~Tl-fNOLOGU:

Z A t O Ż O N Y W ROK li 1895
OGÓLNEGO

ZBIORU

TOM

XLVI

ZA HaK 1960

- ..

,

.....

PL

WROCł:,AW

POLSKIE

TOWARZYSTWO
W R a C Ł A W

LlDOZ?\AWCZ£
1961

�KOMITET

REDAKCYJNY

K. ZAWISTOWICZ-ADAMSKA,
J. GAJEK, A. KUTRZEBAPOJNAROWA, J. MATuSZEWSKI,
M. ZNAMIEROWSKAPRUFFEROWA, R. REINfCSS
T. SEWERYN,
T. SZCZlJRKIEWICZ

SPIS RZECZY
L Rozprawy

Teof il

C h c d z i d l o. Karaga,si

-

Tefalary.

Monografia

etno-

Str.

9

~~~M

S t e f a n I n g lot,

Sląska literatura
rolnicza i 'cz,2sopismaod XVIXVIII w. juko źródła do dzi-ejów wsi i rolnidwa
.
\1 i oC h a ł S t 2 S z k Ó w, S,p.rawy o "Z?lbranie sławy" w sądownictwie
wiejskim Malo;J,obki XV-XVIII
wieku .
H a l i n a M y ( n i k ó w n a, Flisactwo nad górną Solą
:vI a l' ia
B y t n a l' - S u b o c z o w a, Układ prz,estrzenny
ruchów
-ludnościowych wpcw~fcie
or,:Jolskim .
R o l e s l a w G a l' y g a, Zasady klasyfikacji
narzędzi uprawy ziemi.
Zagadnienia
systematyki
elementów kultury
materialnej
l' a d e u s z D z i e koń s k i, Formy i technika wykonania
męskich
lu.dowy.ch nakryćgbO'\vy
.

REDAKTOR

JĆ)ZEf

GA]EK

II. S op r a w o
SOWIETSKAJA
(Anastazja

ETNOGRAFIJA

7.:,oj an;j

a

A. N. ZSSR, Moskwa

172
[96

259

19'56, z. 1-3

Kojdeckc:)

Wróbleu:ski)

155
165

rece'nzje
315

Husskij folklcr. Materialy
i issljedowanija
(t. III, izdstielstwo
AN
ZSSH. M-l, 1958, str. &lt;H6) (Kazimierz
Strzala)
.
I. P. P o t a p o w, Narody juźnroj Sybirt, NowC'sybiifsk 1953 ss. 190, 16.0.
(Tadeusz

135

354

358

.

r

P. R a b o s z n o w a, Russkcje Narodnoje
Krużewo "Chudożcstwiennyje Promysly HSF8R". Moskwa 19.5'0,str. 45 - te.bl. barw. 6,
il. 71 (Oiga Mulkiewicz)
.J o s e f ]\If a c li l' e k. Valasi na Tesinsku epo 30 lete valce (v 2 .polovi-ne l'1-stoleti) SlezsJ{y Sb(lrnik 52, 1954, 1-2 s. :K-102. (ALeksander

.)o s e f
I? o L S K I E T O W A R Z Y S T waL
u Da Z N A W CZ E Redakcja,
Wrocław.
Nankcra
4

W R a C L A W 1961

Nakład 1820 egz. Obj. arkuszy
wyd. 49.50. arkuszy
druk. 44 + 2 wkl. Oddano do składania 1. VIlI. 1960. Podpisano
do druku 24. III. 1961. Druk ukończono
w marcu 19fil.
Papier ilustr, kI. III. 80 g, 61 x 86. Zam. 513/9. E - 3. Cena zł 88,DRUKARNIA

UNIWERSYTETU

1M· A. MICKIEWICZA

-

POZNAŃ'.

FREDRY

10

'\

Nyrck)
K

.

361

363

u d l a c e k, Prispevo·k

k stu.diu wzniku staro·s10vanskeho
Siove.nsky Narodo,pis, rocnik V. 19'57

orneho pol'nohospodarstva
cislo 1, str. 3-44 z Hi ryc. (Jerzy Wic1ou:icjski)
.
:\ n t o n i n Va c l a w i k, G€nese· obratnich piachet, koutnice a uvodnice. Prispevky
k lidovym obradum roclinnym. lidovemLl umen;.
a kroji. Nadbitka z pracy: "F'ra:Jku Wollmanovi ksedmdc,atir.am"
Brno 1958 str. 482-529. (Adam Glapa) .
Cianci i grada za kultLlrn~l istoriju is:ocne Bosne, t. l, T'Jzla 1957,
ss. 256 (Zb'.gniou:
Jasiowie'!)
.

368

:&gt;75
376

�7

6
ANTHROPOS

(Fr('iourg-Pcsieux)

tom .~2 z. l-o,

1~;j7 (TndeiLSz

W:,"ri-

AN'THROPOS t. 3.3, 1958, zesz. 1-2,
3-4.
5-G. Fr: ..burg Szwajcaria
L'ETHNOGRAPHIE,
t. 50, 1955 (Paris 1956) .
L'ETHNOGRAPHIE,
t. 51, 1956 (Tcdeusz Wróbleu;::ki) .
p a u l S c h e u e l' m e i er, Bauernwerk
in Italie:1 df~r ita!ienischel~
und riHorcmanischen
Schweiz, Cz. L Zurich 19·n (Z. S.) .
Wal t e l' E s c h er, Dorfgemeinschaft
und Silvestersingen
in St. Antonien. Ein Beitrag
zurn Problem
Gemeinscr.aft
und Brauch.
Schriften
der
:':'ch\veizeri~che·n
G£se,llscha.ft
fur
V{),lksk~tr1ck,
Band 31. BL&lt;chdruckerei
G. Krebs
VerlagsbuC'hhandlung
A. G,
Basel 191.7 (Maria Fryczou;a)
.
,,1000 Ostereli,~;:, und Ostergebackeaus
ganz Eumpa"
(Sonderheit
d,,&gt;.!"
Zeitschrift
"Der He,chwacht.Er'· Marz 1957, Verlug Paul Haupt.
Bern) (M. Frzeidziecka)
USTERREICHISCHER
VOLK2KUNDEATLAS,
Li:1z/DonRu 1959, red.
E. Burg3,taller i A. Helbok. ),1; m "'P, wykaz ,pU11t~tów '. l;:ome.ntarz..e

I

(Kl'zysztof

Kwa.śniewski)

(Krzysztof
ci E

dictionary
"Laos". t.
"CURRENT
T h e o d or'2
Aleutian
Arts and
\

403
408

..109

.•
24

1957,

';3.•

.

.

'

zbiory

etnograficzne

w MU:Sf~ede l'Hemmc

'\

449

451

451

45 .•

457
460

w Par~'żu

(Wanela
463

IV. Kro

-!31

HO

u zea

.Tosto1Va)

n n a K o wal s k a - L c w i c k a,
Z2intE:reso\var~ia
;;merykanistyczne w Polsce po II wojnie światcwej
.
.\ z t. E' k - A 11o 11i rn. Zdob~'Cie :\Teksyku, Tłumacz.enie i opraC'owa~i'~

)A

.

Polskie

+28

437

.•50

.

IILM

~,
4"-

i x o n. Ake Hultkn'.:1tz. i Laurits Bodker: International
ci regiC)nal etirc:pe8:1 anthrc&lt;pology and folklore. Gdb,
III. 195.5 Ko:.:enhaga (T, W,)
ANTHROPOLOGY".
z, l (Andrzej
Waligórski)
P. B a n k. Botanical
and dhncbctanical
Studie3 in the
131&lt;1&lt;lds.P2per5 cf the Michigan
Academy of :':cier-ce.
Letters. vol. XXXVIII.
19:53, s. 415-431
(Tadeusz
Wró.

Glapa)

SI r.

l'

och sccial kuls. 62. map 24. rys. 44

433

i)

(Adam

e n a T u r n a u, Wytwórczość
tekstylno-odzieżowa
w manufakturach warsz.awski'ch w XVIII \X,;,iekuPrzegląd Historycz.ny, t. XLVIII
zesz. 4 str. 727-750
(Adam
Clapa)
.J ó z e f Li g ę z a, Zarys kultury ludowej rejonu bytomskiego,
"Dz.ie·
więć wieków Bytomia - szkice z dzi~jów miasta i Ziemi Bytom,
s·kiej", praca zbiorowa ;pod reda.kcją Franci.szka Ryszki. Stalinogród 1956 r. s. 313-339
(M. Meysner-Rostuorouska)
.
STUDIA I MATERIAŁY
DO HISTORII KULTURY WSI POLSKIEJ
w XIX i XX w. Zajęcia pozarolnicze. Współdziałanie
gospodarcze.
Biblio-teka Etnografii Polski~j, onr 1, Wrocław 1958. PRACE I MATERIAŁY ETNOGRAFICZNE,
tom XJII. Pol. Tew. Ludozn., Wro·
cław 19~9; LODZKIE STUDIA ETNOGRAFICZNE,
t. I, Pol. Tow.
Ludozn. Oddział w Łodz.i, łJódź 1959 (Zofia Staszczak)
.
S e w e l' y n C o s z c z y ń s k i, Dziennik
podróży do Tatrów.
Opr.
Stanisław Sierotwiński.
Biblioteka
Narodowa, S. I, nr 170. Zakład
Narodowy
im. Ossolińskich
1958 (Aleksander
Zyga)
p o l e m i k a (Krystyna
Czerniewska)
.

.\ 13

.

bleusk

191

I

L Materiel]

KH:aśniewski)
T

397

-i-2!J

ATLAS OVER SVENSK
FOLKKULTUR
tur. Red. Sigurd Erixon. Uc1devalla

f: u r

388

414

Kwaśr.i.eu;ski)

BAFSSLER-AHCHIV.
BEJTRAGE ZUR V()LKERKUNDE.
Neue Folge, terny T. IIr·-V.
18:-;2, 1P5~-1957.
Berlin D, Reim"l' VeTlag
(Tadeusz
Wl'óbleu;skij
W (. l f L i.ick; n g, Trach t:,:nleben in Deutsehla,nd.
I Schaum'ou!rgLippe. EinfUhrung von Martha Bri::gemeier.
In~titut f Lir Deutsche
Volkskunde
aill der Deutschen
Akademb
der Wissenschaften
2,11
I3€din. Akacemie- Verlag: - BerHn 1958. Str, 99. w tym tekstu ?ol.
reszta ilustra'cje.
(AdC!111 Gl,a .ra)
ATLAS DER DEUTSCHEN
VOLK~KUNDE.
Neue FoIge. Red. Mathias Zender. IvIarburg 1958. 12 map, 1959 - te,kst s. 232 (Kr;;?J.~ztof

S i

Tadeu,za
:vIi!cwskiegc.
Biblioteka
Narodowa,
Seria II Nr 110,
Zakład Narodow~' Ossolińskich,
Wrocław-Kraków
1959, s. XCIX
+ 160, 2 mapy, 6 ilustr. (R. H. Nocoń.) .
.r ci n C z e k a ,1a 'IN s k i, W gląb lasów Aruwimi. Dz.iennik wypra".;\·
do Afryki. PRACE ETNOLOGICZNE,
t. VI, Pol. To'"" Lud., Wroclaw 1958, s. 401 (Jerzy Grocholski)
:'II i e c z y s ł a ',V Le p e c k i, Od Amazonki do Ziemi Ognistej. Warsz.awa 195il, s. 400 (Janusz Bohdanowicz)
A d a rn N a h l i k, Tkaniny
z XIII-XlV-wiecznego
cmentarzyska
w miejscowości .Równina Dolna, pcw. Kętrz.yn
Ro-cznik Olsztyński" t. I, Olsztyn 1958. Państwowe
Wydawnictwo
Naukowe, s. 171-

SU'

378

blqwskl)

n ik a

Wspomnienie
a Profesorze Leonie Halbanie (Helena Ja1'oclzka) .
Dr J a n i n a T u wan ó w n a (Tadeusz Dzi2koński)
K r z y s z t o f K w a ś n i e w s ki, Etnografi8
w Polsce - Placówki
i pracownicy
Sprawozdanie
z prac Zakładu
Etnografii
1. H. K,!VI.·· P, A, N. we
Wrocławiu
za 1960 r. (J. G.) .
B r () n i "ł a w a K o P c z y ń ska - Ja\\' (\ r s k a, Badania
nad pasterstwem
\',' Rumunii .

471
-ł76
H8
..98
508

�8

•Stl'

Z koresipondencji
Sprawozdanie
z działalności

515
Oddziału

BiałostockiEgo

PTL

p

H

A

w

y

520

Sprawozdanie

z

działalności

Oddziału

Gdańskiego

PTL

(Lorzq;ll
52l

Malicki)

Sprawozdanie

z działalności

Oddziału

Kielecki'E'go

PTL

(Aleksandra

523

Dobrowolska)

SJprawozdanie
Nizińska,

z działalności
lHałgor:.ata

OddZJiału

Krakowskiego

PTL

(Iren"

Matuskówna)

Sprawozdanie
Sprawozdcvnie

z działalności Oddziału Ślą~kie,go PTL (Maria Żywirska)
z XXXIV Walnego Zgromadzenia
PTL w Olsztynie
(Anna
Łyszcz
i Józef Lech)
Sprawozdanie
z całokształtu
prac PTL w 1959 r. (O. G,)
Sprawozdanie
roczne z pracy w BIbliotece P T. L. za 1959 r. (AnEo

525
526
528
535

TEOFIL

CHODZIDLO

KARAGASI -

TOFAŁARY

Wstęp.
1. Zródła
etnograficzne
o Karagasach.
II. Kraj i ludność.
Administracja.
III. Kultura
materialna.
Gospodarcze
podstawy
bytu
Karagasów.
IV. Kultura
spalec2.lla Karagasów.
l\lalżeństwo,
rodzina, ród
i szczep, plemię.
V. Kultura
duchowa.
ReUgia i etyka.
VI. Wiedza.
VII. Analiza kulturowo-historyczna.

537

Wir]:Szowa)

Sprawozdanie
(Irena

z

o

(Zygmun:

Ciesielski)

Łyszcz-

R

z działa'lności

Komitetu

Kclbergowskiego

za rok

UJ.~~l

538

Chruiicie/owa)

V. B i b l i o g r a f i a
Bibliografia
et:1ograd'ii po.lskiej za mk 19,,)6-1958.
slaw
Gawin

Indeks XLVI t. Ludu wyk. O. G.
Streszczenia
w jęz. ang. i ros. wyk.
Spis rycin
Spis treści w jęz. ang. i ros.

E. Jeleniewski

Opracował

B o l e·
541

636
668
69;;
697

W s tęp

P.olska literatura etnDgraficzna nie posi'ada żadnej monografii
a nawet obszerniejszego artykułu na temat Karagasów. Ni'e lepiej
p:rzedsitawia się ~Iprawa w li,t€lratrurze zagrarnicznej, gdzlie 'poza
dwoma krótkimi ,artykułami i kilkoma krótkimi nDtatkami, 1'ozprDszonymi pD różnych czasopismach i dzi·ełach podróżników,
prawie nic nie pisano o Karaga$lach. Najwięcej, ho ponad 900/n
literatury D Ka.ragasach z,ostał&lt;&gt;opracowanej w języku rosyjskim.
Lecz i ta literatura, w p0l'6wnaniu do literatury traktującej D in..
nych szczepach jest stos'llnkDwo mala (T o() kar i e w S. A., Etno·
graf w narodów
ZSRR. MOE.kwa 1958, str. 430). To słabe zaint·2·
resJOwan'ie się Karag:asami pochodzi &lt;prawdopodohnie stąd, że
s'zczep ten był mały i kc'Czował w trudno dOlStę'pnej tajdze gór
Sajańskich. Mimo znikomej liczby. bo na początku naszego stulecia liczył zaledwie 'około 40005Ób, szczep ten jest jednak bar',
dzo ciekawy jako .~:ltO'sunkowD
d'olxze zbadany przykład, ilustrujący przeobrażenia i rozwój jego pierwotnej kultury zbieracz.omyśliwskiej pcprzez wyższe my~;]istvvo i hodowlę renów aż do
całkowitej utraty świadomc,ści odrębnośd etnicz.nej.
Rewolucja Październikowa głęboko zmieniła warunki bytu tego
nielicznego szczepu. W 1930 r. został zorganizowany "Tofałarskii
nacjDnalnyj rejDn" z administracyjno-kulturalnym
ośrodkiem
w Ałygdżerze. który \VSzedl w skład Niżnieudinskiego
rejonu

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9641" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9619">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7dec5331c0724fd2c25c1488ff962abd.pdf</src>
        <authentication>a104bea318d7d153fb9ccc2ac0f5db29</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114759">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3689</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114760">
                <text>1997</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114761">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3466</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114762">
                <text>"Tam gdzie Bóg nie ukończył swego dzieła" / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1997 t.51 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114763">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1997 t.51 z.1-2, s.124-132</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114764">
                <text>Sznajderman, Monika</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114765">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114766">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114767">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114768">
                <text>„Tam gdzie Bóg nie ukończył swego dzieła"
Szkic o królu , błaźnie i nowej demiurgii
Monika Sznajderman
W pamiętnym artykule Kapłan i błazen (Rozważania
0 teologicznym dziedzictwie współczesnego myślenia) Leszek
Kołakowski stworzył brzemienną w filozoficzne konsekwen­
cje i w wartości opozycję, która na dobre zadomowiła się
w polskiej myśli filozoficznej. Antagonizmowi kapłanów
1 błaznów, które to filozofie są „w każdej niemal epoce (...)
dwiema najogólniejszymi formami kultury umysłowej'" od­
powiada antagonizm pomiędzy filozofią, stwierdzającą ist­
nienie absolutów i filozofią negującą je. Ta ostatnia wyraża
się, wedle Kołakowskiego, w błazeńskiej postawie „negatyw­
nej czujności wobec absolutu jakiegokolwiek" , ta pierwsza
zaś - filozofia kapłańska - w kulcie „dla ostateczności
i oczywistości uznanych i zawartych w tradycji" . Autor
opowiada się przy tym jasno za postawą błazna - postawą
wątpiącą, kwestionującą, demaskatorską i nieustannie snującą
obrazoburcze refleksje nad przeciwnymi racjami. Jednym ze
spadkobierców retoryki Kołakowskiego jest Adam Michnik,
któremu posłużyła ona do analizy politycznej, egzystencjalnej
i filozoficznej kondycji polskiego intelektualisty: „zrozumieć
duchowe dylematy naszego inteligenta - pisze Michnik - to
tyle, co ogarnąć i opisać przestrzeń rozpostartą pomiędzy
dziełem kardynała Wyszyńskiego a dziełem Witolda Gomb­
rowicza" . Te dwa, kluczowe dla autora nazwiska - symbole
stanowią horyzont postawy kapłańskiej z jednej i błazeńskiej
z drugiej strony. Który z nich, pyta Michnik, ma rację? Kapłan
czy błazen? Wyszyński czy Gombrowicz, jeden podkreślający
znaczenie polskiego katolicyzmu dla polskiej kultury, jej
trwania i siły, drugi wyśmiewający jego miałkość i za­
kłamanie. Jeden piewca narodowo-religijnej tradycji, w ob­
rębie której polski intclctualista powinien umieć znaleźć swe
miejsce, drugi obnażający stereotypowość i jałowość takiej
postawy. Tak jak współczesna kultura polska, także i my, pisze
Michnik, „polscy niepokorni inteligenci, żyjemy między
modlitwą kardynała Wyszyńskiego i szyderstwem Witolda
Gombrowicza, między prawdą Kapłana i prawdą Błazna."
Słuszność, konkluduje autor, należy po trosze do obu tych
racji.
2

1

4

5

Utarty schemat opisu postawy kapłana i błazna, bezreflek­
syjne i stereotypowe ujęcie tematu poddał wnikliwej krytyce
także - choć z innych nieco pozycji - Ryszard Lcgutko
w kapitalnym eseju Podzwonne dla błazna*, w którym
pokazał, że błazen może mieć również zupełnie inną twarz, że
błazeństwu zagrozić może spotwornienie. Jeśli bakteria nie
napotka w środowisku na żadne przeciwciała, rozmnaża się
- pisze, jakhy wtórując mu, Janusz Węgielek. - Tak samo
błazeństwo. Przed spotwornieniem może uchronić błazeństwo
jedynie dotykające go spojrzenie krytyczne lub podejrzliwe.
Spojrzenia te naciskając ograniczają."
7

„Konkluzja (Kołakowskiego - MS) - pisze Legutko - głosi,
iż. w całości myśli ludzkiej da się odnaleźć stały antagonizm

124

dwóch tendencji - absolutystycznej i antyabsolutystycznej.
Tę pierwszą symbolizuje kapłan, tę drugą - błazen. Kapłan
ma cechy starca, jest strażnikiem absolutu, twórcą katechiz­
mu, obrońcą przeszłości, tradycji i świętości, konserwatystą
pragnącym zachować to, co już przestało istnieć, wierzącym
w harmonijny i jednolity system wartości, stróżem ortodoksji
i mitologii skupiającym pod swoją opieką większość ludzi,
mającym skłonność do fanatyzmu i rygoryzmu. Błazen zaś
posiada cechy młodzieńcze: jest sceptycznym obserwatorem
społecznego porządku nie należąc nigdy do niego całkowicie,
jest nieufny, aktywny, krytyczny, kwestionujący oczywistość,
reprezentujący wyobraźnię, pluralizm, indywidualność, szy­
derstwo, wskazujący na napięcia między ludzkimi ideałami,
opowiadający się za tym, co przyszłe, możliwe, niosące
nadzieję." Schematowi temu odmawia Legutko jakiejkol­
wiek realności, ukazując jednocześnie jego koniunkturalny,
dziejowy charakter.
8

Demaskując ideologiczną wizję młodego Kołakowskiego
krakowski filozof rozważa także filozoficzne i czysto prag­
matyczne skutki konsekwentnie stosowanej lak właśnie rozu­
mianej postawy błazeńskiej. W świetle jego rozumowania
błazen nie jest już zgoła tym sceptycznym, przenikliwym,
śmiałym i zbawiennym dla kultury nowatorem. Staje się
postacią na wskroś złowieszczą. Walcząc z absolutyzmem
i ortodoksją opowiada się po stronie herezji i rewizjonizmu.
Odrzucając przeszłość i wszystko, co w kulturze zastane
(„Nie miało już sensu zastanawianie się nad prawdą lub
fałszem proponowanych treści, skoro stanowiły one zaledwie
maskę, pod którą kryły się historyczne trupy'"') nasyca kulturę
nieustannym niepokojem nowego. To nowe jest wszakże nic
mniej, a często bardziej ideologiczne niż stare. „Niebezpiecz­
ną pokusą heretyka - zauważa Legutko - jest to, iż skłonny
jest on sądzić, że istnieje jakaś prawda, którą ludzkość do tej
pory przeoczyła i że można ominąć cały trud, jaki dotychczas
włożono w uporządkowanie ludzkiego doświadczenia. Here­
tyk znajduje się dlatego bliżej ideologii niż ortodoksja." Stąd
też „heretycki program nigdy nie jest empirycznie spraw­
dzony i zawsze przynosi więcej skutków nieprzewidzianych
niż zaplanowanych." W miejsce dogmatu pojawia się zatem,
pisze Legutko, nowa heretycka ideologia". „Jest zadziwiają­
ce, że rewizjoniści, którzy nie zniżyli się do tego, żeby
ortodoksję mierzyć miarą prawdy - wszak była ona niczym
więcej jak sekciarstwem i fałszywą świadomością, a zresztą
w świetle kolektywnego solipsyzmu prawda bezwzględna nic
miała większego sensu - i interesowali się jedynie jej
represywnymi skutkami, nie wzięli pod uwagę, że skutki
błazeństwa mogą być także złowieszcze. To właśnie sojusz
błazeństwa i herezji był najczęściej źródłem ruchów totalitar­
nych, podczas gdy ortodoksja dawała co najwyżej impuls
politycznemu i umysłowemu autokratyzmowi" , podkreśla
10

11

12

�Lcgutko. Zgodziłoby się z nim zapewne wielu myślicieli
i pisarzy, a wśród nich przede wszystkim Tomasz Mann, który
bronił się przed takim właśnie błazeńskim obliczem współ­
czesnego świata ; nieco później to samo zauważył także
twórca słynnej dychotomii. Opowiedział się wówczas zdecy­
dowanie po stronie kanonu sacrum, a przeciwko „błazcńskiej
chimerze", „wedle której człowiek wyzwolić się może total­
nie, wyzwolić od wszystkiego - od wszelkiej tradycji i od
wszelkiego sensu zastanego, i że sens każdy może być
dekretowany lub zniesiony w każdej chwili mocą arbitralnej
woli lub kaprysu - chimera ta, miast otworzyć przed człowie­
kiem perspektywę boskiego samotworzenia, zawiesza go
w ciemnościach."
11

14

Na podobną prawidłowość zwrócił także uwagę Jean
Starobinski w swoich Trzech esejach, poświęconych rewolucji
francuskiej, jej „słonecznemu mitowi". Tam, pisał, „gdzie bije
czarne serce Rewolucji, fermentuje jej płodny chaos. Jest to
symboliczne miejsce królobójstwa; gwiazda zaranna nowych
czasów jest jedynie jego odwróconą repliką" . Z chwilą
upadku monarchii każdy może stać się prawodawcą, bo
- w odpowiedzi na akt zniszczenia czyli królobójstwa - ot­
wiera się ogromna, pusta, całkowicie jednorodna przestrzeń,
powstaje amorficzny świat, chaosu, pozbawiony jakichkol­
wiek reguł, norm i sankcji; otwiera się więc miejsce dla
dokonania nowej demiurgii. Ale ta błazeńska demirugia
niuchronnie pozostanie jedynie chimerą, bowiem „ogarnięta
szałem anarchii wolność nie może przybrać stałej formy,
0 jakiej marzy" .
Tam, gdzie w obrazach kultury, w dziełach literackich
1 filmowych pokusilibyśmy się o odszukanie śladów tak
pojętej „błazeńskiej chimery" uderza wrażliwość na płynące
z niej zagrożenia. Obrona przyjmuje formę mitologicznego
sankcjonowania pierwotnego ładu, boskiej demiurgii, co
dojrzały już Kołakowski wyraził słowami: „pewien pod­
stawowy kanon prawd i reguł winien być raczej broniony niż
atakowany" . Stąd w kulturze współczesnej, gdy błazen
samozwańczo sięga po laury i przywileje dostępne dotąd tylko
bogom i królom - ich ziemskim namiestnikom - staje się
bohaterem ironicznego antymitu. Mit kosmicznego ładu jest
jednym z najstarszych mitów we wszystkich kulturach i reli­
giach. W wiekach średnich i renesansie, symbolicznym
obrazem tego ładu był „nieruchomy firmament niebieski,
a uosobieniem na ziemi król - pomazaniec" . Wszelka
zmiana kryła w sobie szyderstwo, a wykrzywiona twarz jej
inspiratora każe widzieć w nim błazna - niegdysiejszego fou
du roi. Tylko on bowiem potrafi w miejsce ładu wprowadzić
chaos, a z mitu uczynić farsę.
15

16

17

18

Europejska mitologia postaci króla i indoeuropejska etymo­
logia tego pojęcia dostarczają wielu dowodów na sakralny
charakter jego wizerunku. Pisze o tym Marc Bloch w znakomi­
tej monografii, poświęconej francuskim i angielskim władcom
- cudotwórcom, których dotyk uzdrawiał poddanych. Po­
stępujący od renesansu, szczególnie nasilony w X V I I i XVIII
wieku zanik wiary w te cudowne właściwości przypisuje on
wysiłkowi pewnych elit, które pragnęły nadać instytucjom
politycznym pozór absolutnego realizmu, a z porządku świata
wyeliminować wszelką nadnaturalność. Zbyteczne dodawać,
że były to wysiłki daremne. Bo, paradoksalnie, w akcie
negowania istnienia sacrum kryje się przecież jego afirmacja.
Nawet w akcie królobójstwa powinniśmy dostrzec raczej
19

przejaw wiary w nadnaturalny, boski charakter królewskiej
władzy, aniżeli świadectwo jej sekularyzacji. Jak słusznie
zauważa Roger Caillois: „Z krwi władcy rodzi się boskość
narodu. Gdy kat ukazuje ludowi głowę monarchy, zaświad­
cza, iż dokonała się zbrodnia, ale zarazem, skrapiając obec­
nych krwią królewską, udziela zebranym mocy ściętego
władcy" . „Wola króla jest potężna (numinous). Jest w niej
jakiś rodzaj boskiej bezgraniczności" - notował pewien
XVII-wieczny duchowny i polityk ; i , jak pisał w swoim,
poświęconym symbolice charyzmy, królów i centrum szkicu
Geertz, nie był on w swym sądzie ani pionierski, ant też
odosobniony .
20

21

22

Wydaje się, że wiara w święty chrakter władzy przetrwała
w kulturze do dziś. I chociaż na przykład Mircea Eliade,
szukając obecności sacrum w świecie współczesnym, w zja­
wisku mauzoleum Lenina dostrzega jedynie jego przeżytek
w porównaniu z imperialnym kultem Mao Tse Tunga. to
w micie Stalina świętość jaśnieje według niego wyraźnie.
„Nie wiem, jakie wyobrażenie samego siebie miał Stalin
- mówi Eliade. - Ale proszę przeczytać wiersze, jakie o nim
pisano: jest opisywany jako słońce, jako Niezwykły Czło­
wiek. Może nie są to obrazy transcendencji, ale na pewno
wskazują na coś ponadludzkiego. Mit Stalina wyrażał tęsk­
notę za archetypem." Zaś w eseju The „Blue Blood" Cruise
nad XX-wieczną mitologią królewskiej błękitnej krwi za­
stanawia się Roland Barthes. Pokazuje, jak przez chwilowe
wyrzekanie się swych przywilejów i przywdziewanie masek
zwykłych śmiertelników, królowie i książęta paradoksalnie
potwierdzają jedynie i umacniają sakralny charakter swego
wizerunku. A najciekawszą kontynuację wiary w boski - pod
pozorami sekularyzacji - charakter władzy upatruje Barthes
w sejentystycznym mnienaniu, iż „królewski rodzaj" zdefi­
niować należy poprzez czystość rasy, symbolizowaną przez
błękitną krew. Temu właśnie służy, według niego, gromadze­
nie przedstawicieli europejskich domów panujących na
współczesnej arce - greckim jachcie Agamemnon. Powstaje
w ten sposób coś w rodzaju etnograficznego rezerwatu, gdzie
zagrożone gatunki mają szansę schronić się, unikając skalania
zwykłą czerwoną krwią. „Ucieleśniają się tutaj sięgające
dwóch wieków wstecz tematy - temat Boga - Króla i Króla
23

24

- Boga" - konkluduje Barthes. Wiara w boski charakter
władzy do dziś znajduje zresztą swe odzwierciedlenie w języ­
ku potocznym. Bo przecież jeszcze prezydenta Francji
François Mitteranda nazywano w Paryżu „Bogiem"...
A co mówi nam etymologia? „Opierając się wyłącznie na
języku włoskim, celtyckim i hindi - to znaczy na językach,
stanowiących przeciwległe bieguny (zachodni i orientalny)
świata indoeuropejskiego, 'rex' należy do bardzo starej grupy
terminów, związanych z religią i prawem - pisał Emile
Benveniste w Le vocabulaire des institutions indo-européen­
nes. - Bliskość łacińskiego terminu 'rego' z greckim 'orego'
- 'rozpościerać się w linii prostej" (...), przestudiowanie
starożytnych łacińskich znaczeń przedrostka 'reg - ' (np.
w 'regerefines', 'eregione', 'rectus','rexsacrorum')sugeruje,
że władca, bardziej kapłan aniżeli król w nowoczesnym sensie
tego słowa, byl kimś, kto posiadał moc wyznaczania dogod­
nych miejsc pod budowę miast i ustalania reguł prawa."
U Homera słowo ororekhatai oznaczało ruch koni na całej
szerokości linii, zaś w języku augurów regio to punkt
osiągnięty w linii prostej, wyznaczonej na ziemi lub niebie,
25

125

�a następnie przestrzeń pomiędzy tymi liniami. Określenia
rego, regere, rectus, regio, oznaczając punkt, przestrzeń
wyznaczoną sakralną mocą króla, mają także znaczenie
metaforyczne, odpowiadające prawu, normie, regule, praw­
dzie w sensie moralnym. Nic dziwnego więc, że w przytoczo­
nej przez Josifa Brodskiego angielskiej grze słów, pojęcie
ruler oznacza zarówno władcę, jak i linijkę. Pisząc o Piotrze I ,
cesarzu-wizjonerze, Brodski zauważa: „Cieśla i nawigator, ten
władca zadowalał się przy projektowaniu swego miasta
jednym instrumentem - linijką. Rozpościerała się przed nim
płaska równina i miał wszelkie dane, by odnosić się do niej jak
do mapy, gdzie linie proste są najkorzystniejsze. Jeżeli nawet
są w tym mieście zakręty, to nie dlatego, że tak zostało
zaplanowane, lecz dlatego, że byl kreślarzem niestarannym
- c o rusz palec ześlizgiwał mu się z linijki i kreska wiła się pod
paznokciem."^ Dlatego właśnie między innymi Dostojewski
nazywa Petersburg „najbardziej obmyślonym miastem świa­
ta" , gdzie car, wedle słów Mickiewicza, „wszechmocność
woli swej pokazał" .
27

28

Prostotę i ład ustanowionego przez władcę porządku fizycz­
nego i etycznego zarazem przeciwstawić można krętactwu,
perfidii, kłamstwu. Nie bez znaczenia jest zatem fakt, że, jak
podaje Słownik etymologiczny języka polskiego Franciszka
Sławskiego, słowo błazno znaczyło w XV wieku trefnisia
i głupca, kroczącego złą drogą. Czeski błazen był obłąkańcem
i wariatem, a w języku bułgarskim pojęcie to wiązało się
z pokusą, błądzeniem, błędem, zgorszeniem. Piotr I zupełnie
niechcący wytyczył jakieś krzywe. Krzywizna jest bowiem
domeną błaznów, a nie władców.
Król stwarza więc świat od nowa, a jego działania noszą
znamię aktu religijnego. Przed budową miasta czy świątyni
wielki kaplan-władca wyznacza przestrzeń świętą określając
tym samym zasięg sfery profanum, terytorium obcych. Król
był zatem demiurgiem i to, co stwarzał, było dobre. Musiało
być dobre, skoro ucieleśniało prawdę, normę, regułę. Po
stronie przeszłości pozostaje chaos i ciemność, jak pustkowia
poza granicami uświęconej przestrzeni. „Teologia władzy
zwierzchniej - pisał Paul Ricoeur - jest głęboko zakorzeniona
w teogonii; Bóg jest w gruncie rzeczy Królem, jest panem
i posiadaczem ziemi, cały Kosmos pojmowany jest na kształt
Państwa." * W teologii władzy zwierzchniej można zatem
usłyszeć dalekie echa dramatu stworzenia, wraz ze znamionu­
jącym go symbolicznym stosunkiem Król - Wróg, który, jak
pisze francuski filozof „staje się stosunkiem w całym tego
słowa znaczeniu politycznym" ". W boskim dramacie stwo­
rzenia zawsze mieściły się bowiem, podobnie jak na planie
ziemskim, próby obalenia ustanowionego ładu, a członkowie
tej, jak to określa w jednym ze swych esejów Maria Janion
„olbrzymiej opozycji" - Prometeusz, Tantal, Iksjon, Syzyf
czy upadłe anioły w tradycji kabalistycznej - zdają się
częstokroć cywilizatorami. Niemniej jednak tylko w relacji
antycznej - w zaginionym zakończeniu dramatu Ajschylosa
i u Hezjoda- mit prometejski przewiduje końcowe pojednanie
bohatera z bogami. W każdym przypadku te próby demiurgii
po demiurgii, choćby ich intencją było dobro ludzi, tworzą
mitologiczny scenariusz podważania boskich wyroków. Bunt
ten jest tragiczny i od początku skazany na zagładę. Jego
sprawcy zawsze zostają ukarani. A jednak próbują wciąż od
nowa walczyć; lak, jak walczy młody, odsunięty od tronu
i zesłany przez starego króla na prowincję książę; jak grecki
2

3

31

126

wanaks, walczący z basileusem. Błazeński podstęp, jakim dla
dobra ludzi posługuje się stary tytan, Prometeusz - oszustwo,
którego łupem padają bogowie przy podziale ofiary - slawia
go po stronie odwiecznych antagonistów władzy, po stronie
tricksterskich postaci z pogranicza, kpiących z powagi wład­
ców tego świata.
A jednak owo „dobro ludzi", którym legitymuje się
zarówno Prometeusz, j ak i upad łe an ioły (, .Zaskakuj ące jest to
podobieństwo zbuntowanych aniołów do greckiego kontestatora bogów - Prometeusza" ) jest pojęciem względnym.
Krzysztof Dorosz w eseju Faust współczesny czyli de pacto
hominis politici cum diabolo umieszcza mit prometejski
z źródeł nowożytnego mitu fauslycznego - od Fausta renesan­
sowego, który zaprzedał duszę diabłu po Fausta współczes­
nego, Fausta społecznika z mitologii komunistycznej. Tylko,
jak pisze Dorosz, „Humanistyczny mit marksistowski nie
pozostawia żadnych wątpliwości co do zbawczych mocy
greckiego tytana. W perspektywie chrześcijańskiej natomiast
Prometeusz musi być mimo wszystko uznany za typ upadłego
anioła, a nie zbawiciela." Niezależnie od swych intencji
Prometeusz staje się uzurpatorem, próbującym złamać boską
umowę z ludźmi. Podobnie jak zbuntowane anioły uosabia
mitologiczną figurę Wroga. Upadłe anioły za swą pychę
i nieposłuszeństwo skazane zostaną na zamknięcie w kręgu
ciemności, przykucie łańcuchami do czarnej góry i wieczne
potępienie. Prometeusz - na przykucie do skały Kaukazu
i w końcu, jak w przypowieści Kafki, na zespolenie ze skałą,
na zapomnienie, na utratę racji istnienia.
32

33

Ogień ukradziony bogom przez greckiego herosa jest
w istocie tym samym, co nauki przekazywane ludziom przez
archontów; wiedza o wyrabianiu złotych i srebrnych przed­
miotów oraz ozdób, o sposobach malowania twarzy i bar­
wienia tkanin, o gwiazdach, księżycu, przyszłości. „Czuwają­
cy", niczym Prometeusz, uczyli ludzi „patrzeć w przód".
Czyny te cytowany przez Dorosza Denis de Rougement
nazywa „skrótem na drodze do boskości", inspirowanym
chęcią dorównania bogom i ubóstwiania człowieka. „Oto
dlaczego - pisze Dorosz - ogień wykradziony bogom, jabłko
zerwane z drzewa poznania dobra i zła, tajemnice wyniesione
z nieba przez zbuntowanych aniołów z legendy kabalistycz­
nej, budowa wieży Babel, czy magia udostępniona Faustowi
po zaparciu się wiary, są przykładami metafizycznej utopii,
wiecznie ponawianą próbą obejścia ludzkiej kondycji, próbą
szturmu niebios i posiąścia Boga. A jak wynika z naszych
wywodów tego rodzaju próba nie może obyć się bez pomocy
sił demonicznych, które do dyspozycji człowieka oddają
swoisty środek wywyższenia - magię." Prometejski ogień
zatem to, według Dorosza, atrybut istoty homo magus, a nie
Opatrzności, a czarna magia, będąca atrybutem zarówno
greckiego herosa, jak i zbuntowanych aniołów z księgi
Henocha stanowi dominującą cechę i mechanizm anielskich
i prometejskich darów dla ludzkości. Za pierwowzór Prome­
teusza uznać można uprawiających czarną magię buntow­
ników z Atlantydy, za jego potomka zaś - renesansową postać
doktora Fausta, który jest w istocie greckim półbogiem,
„przefiltrowanym" przez chrześcijańską, niezwykle wyost­
rzoną świadomość walki dobra ze złem. Można powiedzieć,
innymi słowy, że „renesansowa historia doktora Faustusa
wydobyła na powierzchnię pakt z ciemnymi mocami, 'im­
plicite' zawarty w prometejskim micie"".
34

�I
Może być więc Prometeusz - w micie marksistowskim
i - zbawicielem i dobroczyńcą ludzkości, wnoszących w jej
historię ferment nowości, ale - w optyce chrześcijańskiej
- z całą pewnością nie można utożsamiać go z Chrystusem.
Wręcz przeciwnie. Z punktu widzenia mitologii wcześniej­
szych niż komunistyczna - na przykład mitologii greckiej
i biblijnej - jest grecki heros (i jego późniejsze wcielenia)
boskim antagonistą, uzurpatorem, marzącym o boskich prero­
gatywach, czarownikiem - alchemikiem, posługującym się
czarną magią, samym Księciem Ciemności wreszcie. Podob­
nie błazen w filozoficznej metaforze i jej praktycznych
konsekwencjach, jak tego dowodził Ryszard Legutko. Z jed­
nej strony, w relacji z kapłanem, uosabiać może mądrość,
sceptycyzm, przenikliwość, wolność myśli i czynu, rew­
olucyjny zamęt, młodość i świeżość. Jako taki jest wcieleniem
anarchii, Z drugiej jednak strony filozoficzne i realne skutki
takiej postawy okazać się mogą wręcz przeciwne, prowadząc
do fanatyzmu, absolutyzmu, zmysłu totalitarnego i, gorszej niż
ortodoksyjna, ideologiczności. Istotą „chimery" błazeńskiej
i prometejskiej jest wolność, która stwarzać ma świat od nowa,
wedle zasad zupełnie dowolnych i pozbawionych jakiejkol­
wiek wyższej niż doczesna sankcji. Tym, co łączy greckiego
półboga z takim właśnie blaznem jest zatem, po pierwsze,
kontakt z ciemnymi mocami i posługiwanie się magią w celu
kreacji nowego ładu, nowego świata, nowej filozofii i sztuki,
po drugie zaś - błądzenie, będące w istocie „metafizycznym
skrótem na drodze do boskości", odzwierciedlające zanego­
wanie uznanego kanonu wartości i zboczenie z drogi prawdy,
prawa i normy; błądzenie, które w języku pojęć chrześcijańs­
kich tłumaczy się jako grzech. Postawa taka ma zresztą swoje
przejawy w pozornie odległych dziedzinych życia i w roz­
maitych epokach, bo „czy nie tu biorą leż początek znane
przekonania o obowiązującym poniekąd, anarchicznym rady­
kalizmie środowisk akademickich, o wywrotowej roli in­
teligencji twórczej?...""
1

*

*

*

Wróćmy do nasyconej znaczeniami relacji król - błazen
w strukturze dworu, przenosząc ją na płaszczyznę symbolicz­
ną: możemy teraz powiedzieć, że król jest w tym kontekście
bogiem, błazen zaś - jego odwiecznym antagonistą i prze­
śmiewcą, mitologicznym worgiem i zarazem człowiekiem
najbardziej pośród całego dworu do króla zbliżonym. W prze­
ciwieństwie jednak do wszechmocy i mądrości władcy,
którego poczynania mają sankcję wyższej instancji, posługuje
się on sztukami magicznymi, których tombakowy połysk do
złudzenia przypominać może szczere złoto. Błazen zatem to
odwieczny przeciwnik wszelkiego ładu, zarówno kosmicz­
nego, jak i ludzkiego, odwieczny buntownik; to homo magus,
utopijny kreator nowych wspaniałych światów.
Mitologia pierwotnego ładu pozwala więc sformułować
pewne refleksje związane ze sposobem istnienia błazna
w topografii dworu i w symbolicznej geografii społecznej.
Staremu światu z jego nienaruszalnym porządkiem, staremu
królowi, rezydującemu w centrum, przeciwstawiony jest
młody król, książę, błazen (często błazen kuszący księcia jak
Falstaff młodego Henryka), wizja nowego ładu, będąca
w istocie wizją chaosu, peryferie, margines, granica. Przy
czym zdarza się, że ów stary, zagrożony ład pozbawiony jest

w istocie swej sakralnej mocy. Tak jest na przykład w kręgu
kultury greckiej, gdzie zupełnie świeckiej postaci basileusa
przeciwstawiona zostaje siła wanaks, postaci o pewnych
znamionach boskości. Tym drugim pojęciem określani są,
według Arystotelesa, młodsi bracia i synowie panującego,
najczęściej przezeń odsunięcia od tronu i zepchnięci na
geograficzne i społeczne peryferie królestwa. Niemniej jed­
nak centrum i peryferie pozostają, wbrew pozorom, w stanie
niezmiennej równowagi, a stary i młody król uzupełniają się
wzajemnie w u ni wersu m monarchii.
37

Podobnie sprawa wygląda z błaznem. Niektórzy, jak na
przykład W.H, Auden, uważają go za prostaczka, przez
którego przemawia jednak „głos boga". Tak jak król jest nad-,
tak błazen pode zło wiekiem. „Sytuacja królewskiego błazna
nie jest łatwa - pisał poeta - . Jasne jest, że król używa go jako
swego rzecznika jedynie od czasu do czasu" ". Sytuacja taka
skazuje królewskich błaznów na islnienic peryferyjne, mar­
ginalne, obdarzając ich jednocześnie od czasu do czasu mocą,
która może zagrozić porządkowi świata. Jest bowiem błazen
jedyną osobą, która może przemawiać do króla nie jak
poddany, lecz jak ktoś mu równy. Jakaś intuicja tej zasad­
niczej równości i podobieństwa losów władców i ich błaznów
kryła się w słowach umierającego karla Tirliti, bohatera
opowiadania Heinricha Heinego Noce florenckie, który „pła­
kał z powodu tragicznego zgonu wielkiego cesarza, który go
nawet nie lubił i który na św. Helenie skończył w podobnym
stanie, całkiem jak ja obecnie kończę - dodał - zapomniany,
opuszczony przez wszystkich królów i książąt, pośmiewisko
dawnej wspaniałości" ''. Możemy także wspomnieć jedną ze
scen w powieści Limy Raj: oto dwa strachy na wróble,
w strojach błazeńskich, grają na tarasie w szachy. Jeden z nich
trzyma w rękach gońca. Bohater „przypomniał sobie, że po
francusku gońce nazywają się 'fous', szaleńcy i że przed­
stawia się ich zwykle w strojach błaznów. Ten drugi strach
tkwił w oczekiwaniu na przesuwającą się ukośność, na owo
szaleństwo, które - niczym zbłąkaną gwiazdę - miała
wydzielić z siebie noc, na skok, jaki wykonuje błazen w swym
groteskowym lańcu. Na stole ktoś wypisał węglem fragment
z wiersza Mathurin Regniera: Les Fous sont aux eche.es les
plus proches des rois szaleńcy w szachach są najbliżsi
królom" ". Ów związek najwyższego z najniższym, mądrego
władcy z jego kalekim, bełkoczącym błaznem, prostoty
i najwyższej mądrości z szaleństwem, z ową „ukośnością,
którą ma wydzielić z siebie noc" tak podsumował Willeford:
„Bełkoczący głupiec uosabia jedną z naszych prototypowych
relacji z numinosum. Król także musi pozostawać w kontakcie
z numinotycznymi mocami; musi wykorzystywać je, kiedy są
użyteczne i sprzeciwiać się im, gdy zagrażają królestwu
destrukcją. Błazen stoi u boku króla, stanowiąc w pewnym
sensie jego odbicie, symbolizując jednak także zagubiony
dawno temu aspekt sylwetki władcy, który został praw­
dopodobnie poświęcony przy zakładaniu królestwa; aspekt,
bez którego ani król ani jego królestwo nie są kompletne."
3

3

4

41

Ta „redukcja ejdetyczna" monarchii do jej wspólnej,
królewsko-błazeńskiej istoty najpełniejszy swój, klasyczny
już wyraz znalazła w Królu Learze; choć nie mamy tu do
czynienia z błaznem, który aspiruje do pozycji króla, lecz
z królem, który po przejściu szkoły błazeńskiej filozofii,
ogołocony z majestatu, realizuje ową błazenską mądrość.
Błazen, jako jego mentor, towarzyszy mu w tej drodze.

127

�„Blaznem nazywasz mnie chłopcze?" - pyta Lear. „Wszystkie
inne tytuły porozdawałeś, a z tym się urodziłeś" - odpowiada
błazen. Błazen Leara ukazywany był na wiele różnych
sposobów: jako klown, idiota, szaleniec, prorok, ironizujący
filozof wreszcie, który zawdzięcza swe istnienie Erazmowi
z Rotterdamu. Błazeństwo Leara, mądrego błazna i niemąd­
rego włady, pokazał na ekranie, w realiach japońskich, Akiro
Kurosawa. W filmie Ran Learem jest przywódca jednego
z klanów samurajskich, książę Hidetora. Tłem - szesnastowieczna, targana walkami Japonia. Nie ma tu, jak u Szekspira,
trzech córek, są trzej synowie. Inny jest pejzaż, inne szczegóły.
Inny nieco błazen - postać wyraźnie androgyniczna. Istota
i główne wątki dramatu pozostały jednak te same. Jest błazen,
który swemu panu podaje na ostatku koronę z trzciny.
1 Hidetora, niczym Szekspirowski Lear, na podobieństwo
Ofelii, błąkać się będzie na czworakach po pustkowiach,
wśród zielsk. „Ran" znaczy po japońsku chaos. Błazeńskie
władztwo Leara realizuje się na obrzeżach świata, w miejs­
cach opuszczonych, na ugorach, w czasie apokaliptycznym,
kiedy płoną zamki, a ludzie popadają w zamęt i obłąkanie. Na
marginesie warto zaznaczyć, że mamy w filmie Kurosawy
interesujące nawiązanie do starego japońskiego podania o śle­
pym, wypędzonym na pustkowia i zdetronizowanym księciu
Semimaru, wędrującym po obrzeżach królestwa i grającym na
lutni. Ślepota Semimaru jest ślepotą Leara; w istocie jest
jasnością. Mit o wypędzonym księciu - muzyku przywołuje
symboliczny obraz outsidera - aktora - komedianta, w którym
uczestniczy także figura błazna i który spotykamy we wszyst­
kich epokach i we wszystkich kulturach.
42

Tu, powtórzmy, bardziej niż z realizacją błazeńskiej chime­
ry, mamy do czynienia z przenicowaniem i doprowadzeniem
do skrajnych konsekwencji chimery królewskiej, którą w osta­
tecznym rozrachunku tylko do błazeńskiej można porównać.
Degradacja chimery królewskiej uwidacznia się w miarę
degradacji Leara i Hidetory. Sztuki Szekspira (podobnie jak
film Kurosawy) to jednak zupełnie inny rozdział historii. Król
Lear, w swej groteskowej, jak sugeruje Jan Kott , istocie
wyszydza i ośmiesza mit kosmicznego ładu, zamieniając go
w mit upadku. Można go porównać do świata beckettowskiej
groteski, gdzie wszystko staje się sceną błaznów. Ośmieszona
zostaje wiara Leara w czysty majestat, czystą istotę króla;
wiara, która jest wszak podstawą mitu kosmicznego ładu. Mit
ten okazuje się śmieszny i anachroniczny. Prawdziwe jest
dopiero szaleństwo Leara i Hidetory, szaleństwo, które jest
przejściem na pozycje błazeńskie. Szekspir - a za nim
Kurosawa - realizują więc jakby mit kosmicznego ładu
a rebours. Absurd oczywistości, absurd wszelkich absolutów,
świat czysto błazeński są tutaj ostatnią racją rzeczy. Świat
u Szekspira pozbawiony jest absolutów. „Różnego rodzaju
bezosobowe i wrogie mechanizmy zastępują Boga, naturę,
Historię" - pisze Kott. Tyle, że tutaj nie błazen stwarza taki
świat oddzielnym aktem demiurgicznym i swą wolą. Błazen
pomaga jedynie, swymi naukami, obnażyć jego istotę. Świat
taki po prostu jest, a ludzie muszą dostosować się do jego
upadku i do rządzących nim absurdalnych reguł. Wszyscy
stają się błaznami. Wszyscy zdegradowani zostają, a jedno­
cześnie wywyższeni do roli błaznów. Wszystko się kończy. Ta
wizja nie jest totalitarną wizją nowego ładu - to wizja chaosu,
której znakomitym zobrazowaniem, także poprzez swój sym­
boliczny tytuł, jest film Kurosawy. To nie kolejna realizacja
43

44

128

mitu prometejskiego - to kolejna realizacja mitu upadku. Bo,
jak słusznie pisze Kott, „Król Lear jest tragicznym szyderst­
wem ze wszystkich eschatologii, z nieba, które obiecują na
ziemi i z Nieba, które obiecują po śmierci, z teodycei
chrześcijańskiej i z teodycei laickiej, z kosmogonii rozumnej
historii, z bogów, z dobrej natury i z człowieka."
45

*

*

*

Tam, gdzie królewskim błaznem był karzeł, to właśnie jego
kalectwo mogło być znakiem, pozwalającym rozpoznać
w nim królewskiego antagonistę, królewskie alter-ego; wy­
brańca a rebours, czyli istotę przeklętą. Groteskowe ciało
karła, noszące znamię kary bożej, wpisuje się w karnawałową
wizję świata. Równie często erotyczne, jak pozbawione
wszelkiej erotyki, fascynujące i odpychające zarazem, przy­
ciągające i budzące obrzydzenie, ciało karła staje się sym­
bolem zła. Tytułowy bohater opowiadania Karzeł Par Lagerkvista pełni na dworze swego pana, księcia Mantui, znienawi­
dzoną rolę błazna. Jest mądrzejszy od swego otoczenia („Nikt
jednak nie jest wielki dla swego karła" ), uosabiając zarazem
nieludzką, wręcz demoniczną figurę Wroga. W swej szaleń­
czej wizji (a widzi i wie więcej niż zwykli śmiertelnicy,
obdarzony prometejskim darem przewidywania) pragnie,
niczym stwórca, rządzić ludzkimi losami. Pragnie ferować
wyroki śmierci. „Sprawowałem moją straszliwą władzę nad
ludźmi" - powie na zgliszczach księstwa, wśród ruin stworzo­
nej przez siebie krainy śmierci; „Z rozkoszą, jakiej nigdy
dotąd nie doznałem, a która była tak gwałtowna, że niemal
traciełm zmysły, czułem swoją moc tutaj na ziemi. Czułem,
jak świat przeze mnie napełnia się zgrozą i zagładą i zmienia
z wspaniałej uczty w miejsce zniszczenia i strachu." Jak
mityczny Wróg, zagrażający od wieków twierdzy na Pustyni
Tatarów z powieści Dino Buzzatiego, czy budowniczym
Chińskiego Muru w opowiadaniu Kafki, jak zło, które
przychodzi znikąd lub właśnie skądinąd, karzeł Lagerkvista
jest także istotą z innego świata. „Ale słyszałem, że my, karły
- powiada - pochodzimy z rasy starszej od tej, która zaludnia
dziś świat i że dlatego jesteśmy starsi już w chwili, gdy się
rodzimy. Nie wiem, czy to prawda, ale w takim razie
bylibyśmy praistotami.'"" Na wzór greckich buntowników
i herosów, na podobieństwo upadłych aniołów karzeł skazany
zostaje za swe próby obalenia świętego ładu na wieczne
cierpienia w lochu, przykuty, niczym Prometeusz, niczym
Aza i Azael, łańcuchem do ściany.
46

47

1

Taki jest też mściwy błazen Barkilphedro z Człowieka
śmiechu Wiktora Hugo. „Kto rozśmiesza królów - pisze
francuski pisarz - w innych budzi strach." Toteż Barkilphed­
ro „Silny był potęgą błazna". Stał się motorem wydarzeń na
dworze. „Szkodzić, szkodzić, za wszelką cenę - i niech się
dzieje, co chce!" W końcu ponosi jednak klęskę. Trochę
innym, choć równie mściwym błaznem, był Hop Frog
z opowiadania Edgara Allana Poe pod tym samym tytułem.
Jego ostatnim błazeńskim żartem było spalenie żywcem króla
i siedmiu jego kompanów podczas karnawałowej zabawy
w zamku. Błazen nie próbuje jednak zająć tutaj miejsca
władcy. Jest tylko demonem zniszczenia.
49

50

51

�Mitologia kosmicznego ładu zdawała się, pomimo wszyst­
ko, skutecznie bronić uświęconego porządku przed próbami
jego obalenia, chociaż wspomniane tutaj postaci złych błaz­
nów są już wyraźną zapowiedzią pewnych zmian, jakie w tym
dość statycznym obrazie świata wprowadza kultura współ­
czesna. Pomimo wciąż żywej wiary w sakralny charakter
władzy coraz częściej podważany bywa mit pomazańca
bożego i „nieruchomego firmamentu", czego przejawem są
próby dokonania - choć nie uświęcenia! - największego
bluźnierstwa: nowej kosmogonii na gruzach starego świata.
Coraz częściej zasiąść chce błazen na królewskim tronie;
i bywa, że coraz częściej mu się to udaje. Doskonale ilustruje
to przytoczona przez Michała Głowińskiego czeska piosenka
satyryczna z okresu międzywojennego:
Od tej doby panoval
Kat, błazen a kral.
(.-).
A tak z kata a błazna
V znikł a hodnost sverazna,
Vylihnul se novy tvor,
Błazen diktator."

który rodzi jednak wyłącznie pokraczne, koślawe, w najwyż­
szym stopniu niedoskonałe twory. Pomiędzy intencją i reali­
zacją nie ma tu żadnego przełożenia, żadnego gładkiego
przejścia. Jest tylko jakby krzywe zwierciadło. Poeta dopoW I C

Pomiędzy ideę
I rzeczywistość
Pomiędzy zamiar
I dokonanie
Pada cień.
55

„Tak to Prometeusz budzi się ze snu o potędze jako
kafkowski Grzegorz Samsa', pisze Kołakowski i jest to jedno
z najstraszliwszych zdań jego książki o prometejsko - marksowsko - marksistowskiej utopii" - uważa Maria Janion.
Ale możemy przecież przypuszczać, że nie ma w tej przemia­
nie nic dziwnego. Innego wcielenia być po prostu nie może.
Wszak Prometeusz zawsze był tricksterem. I tutaj domyślamy
się sprawki jego dalekiego błazeńskiego potomka. Zdążyliś­
my się już zresztą przyzwyczaić do jego dowcipów. „Sens
egzystencji w krzywym zwierciadle nie jest obcy znakomitej
większości mieszkańców prometejskiego królestwa zarozu­
miałych proroków Historii. W realizację mitu wierzą już tylko
ludzie niespełna rozumu, naiwni i hipokryci." Prometejski
„świat na opak", którego wnikliwego opisu dokonuje w swym
eseju Dorosz, świat, będący w grunce rzeczy realizacją
„błazeńskiej chimery" w czystej postaci, jest według niego
poprzedzony nie tyle „zdradą" mitu, co mitem na opak. „Tak
oto - podsumowuje - Dorosz długofalowe efekty 'metafizy­
cznego skrótu na drodze do boskości' - społeczna alchemia
okazała się metafizyczną szarlatanerią. Obiecując transmutację ołowiu z złoto, prometejski ogień wraz z magią Fausta
w gruncie rzeczy dokonują procesu odwrotnego i mniemany
raj zamienia się w piekło." " Każda nowa demiurgia okazuje
się w efekcie nowym szaleństwem, a jej twórcy - bluźniercami. Współczesne demiurgie, będące w gruncie rzeczy
totalitarnymi antyutopiami, mają w obrazowaniu XX-wiecznej kultury charakter zdecydowanie negatywny. Na krańcach
świata, w odległych krainach kreują je błazny, karły, szaleń­
cy. Obrazy tych nowych stwórców, utrzymane w tonacji
błazeńsko-groteskowej najczęściej nasuwają przypuszczenie,
że mamy do czynienia nie z prawdziwym, prawowitym
władcą, pomazańcem bożym, a jedynie „Marchołtem na
tronie".
56

57

Piosenka ta ma związek z niezwykle istotnym dla naszych
rozważań faktem: otóż opozycja błazen-król wzbogacana
bywa często o trzecią postać, układając się w triadę błazen
-król - kat. Ten ostatni zawsze uosabiał w kulturze niesławny
aspekt monarchy, brał na siebie skalanie przelaną krwią.
Zgroza, jaką budził, była odpowiednikiem splendoru monar­
chy. „Monarcha i kat pełnią więc funkcje podstawowe,
a zarazem symetryczne - pisał Caillois - : jeden w blasku
i chwale, drugi - w mroku i pohańbieniu." Wiele ich łączy
z błaznem: wszyscy trzej są w zasadzie nietykalni i podobnie
w społeczeństwie izolowani. Kat spełnia wobec króla podobne
funkcje, co błazen i zajmuje w stosunku do niego podobną
pozycję: o ile króla uznać można za uosobienie sakralnej
figury kapłana, o tyle kat i błazen przypominają raczej
kapłanów na opak. Już we wspomnianych obrazach złego,
mściwego błazna wyczuwalna była bliskość tych dwóch
postaci. We współczesnej zaś mitologii błazna, której noś­
nikami są przede wszystkim kino i literatura, a jednym
z bardziej znamiennych wyobrażeń ów „novy tvor - błazen
diktator" jedność postaci błazna i kata jest jeszcze wyraźniej­
sza. Na wszystkich poziomach kultury - od tzw. kultury
wysokiej po niską, ludową, popularną, masową - zależnie od
terminologii - owocuje obrazami złego błazna i jego szalo­
nych demiurgii na opak; owocuje obrazami, jak to określił
Michał Głowiński, „Marchołta na tronie" .
53

54

•

*

*

Analizą postaci „Marchołta na tronie": króla - błazna
i błazna - króla na pewno warto się zająć. Teraz jednak
pozostańmy jeszcze przez chwilę przy obrazie tych nowych
kosmogonii, błazeńskich demiurgii i spójrzmy, jakie one
właściwie są, oraz - na ile podważyć mogą mit kosmicznego
ładu czyli, innymi słowy, na ile sankcjonowane są przez
kulturę.
Przyjrzyjmy się zatem choćby mitologii komunistycznej
i jej urzeczywistnieniom; która tak często wprowadza na tron
właśnie błazna. U jej źródeł leż. leży prometejski humanizm.

5

Oto na przykład film Wernera Herzoga Aguirre, gniew
boży. Jego akcję rozpoczyna objawienie się szaleństwa
w boskiej woli stworzenia świata na jego krańcach. Błazeńska
antyutopia przyjmuje tu wymiar tragiczny. Jak w tragedii
greckiej, a nawet jeszcze wcześniej. (,JPierwszy i główny
temat pre-tragiczny nie jest specyficznie grecki, pojawia się
we wszystkich kulturach, ilekroć inicjatywa prowadząca do
przewiny przenoszona jest na pierwiastek boski i już jako
boska żeruje na ludzkiej słabości, przybierając kształt bos­
kiego opętania" *) przedstawiony tu został człowiek - błazen
- demiurg zaślepiony i doprowadzony do zguby przez bogów.
Jest Aguirre pierwiastkiem zła „wyizolowanym" w efekcie
dramatu stworzenia z pierwotnej jedności boskiej; jest ofiarą
zesłanego przez bogów poczucia nieumiarkowanej, tytanicz­
nej, zazdrosnej potrzeby wielkości; jest wreszcie-lastbutnot
least - gwałcicielem zakazów, które przystoją ludzkiej
skromności.
5

129

�Efekt jest żałosny i śmieszny; końcowa klęska - tak jasna
i oczywista, jak logika greckich tragedii. Peruwiańska rzeka
wiedzie grupę hiszpańskich konkwistadorów ku nieuchronnej
zgubie w głębi dżungli. Tam ma dokonać się nowy akt
stworzenia. Daleko od świata, ludzi, cywilizacji. „Tam, gdzie
Bóg nie ukończył swego dzieła", mówi się w filmie. W prze­
strzeni nietkniętej przez Boga i człowieka ma miejsce nowy
początek, nowy czas.
W tym odwróconym micie kosmogonicznym Aguirre mia­
nuje się bogiem, szydzącym z już stworzonego świata.
„Ożenię się z moją córką - mówi. - Damy początek nowej
dynastii". Powiela tym samym akt kazirodczy, który w wielu
mitach świata zapoczątkować ma jego narodziny. Wyznacza
także swego namiestnika na ziemi. Tym nowym władcą,
cesarzem, jest gruby, wystraszony kastylijski szlachcic. Ob­
darzony niezwykłą tuszą, żarłocznością, niezdarnością, nie
pozbawiony jest on wszakże pewnego sprytu, właściwego
klasycznym, błazeńskim bohaterom jarmarcznych przedsta­
wień i maskom komedii dell'arte, Koronacja nowego króla,
przypominającego w tym momencie sceniczną, burleskową
ofiarę jest czystym obrazem z farsy. Dekretem detronizującym
króla Kastylii i władców habsburskich oznajmia się jedno­
cześnie o objęciu całych połaci dzikiej ziemi we władanie
przez nowych rządców. „Cały świat będzie nasz - krzyczy
w zapamiętaniu Aguirre. - Odbierzemy Trynidad Hiszpanom
i Meksyk Cortezowi."
Z czasem farsa przyjmuje postać czystego karnawału.
Szaleństwo stworzyło ten świat, ale ma on w sobie (poprzez
postać Aguirry) zarówno coś z fatalizmu tragedii greckiej, jak
i (poprzez postać błazeńskiego króla, który w końcu, zgodnie
z logiką karnawału, ginie) coś z tradycji ludowego święta
śmiechu, ustanawiającego czasowe odwrócenie wartości
i znaków, Nowy porządek Aguirry jest w istocie karnawałowy,
opaczny. Mnisi kaptur zamienia się w kaptur kata, odbywa się
parodia sądu.
Tworzenie w głębi dżungli czyni z aktu demiurgii jej własną
parodię. W sterującym tą łodzią szaleńców Aguirze Indianie,
zgodnie z pradawną legendą, widzą przybywającego z daleka
boga - podobnie, jak boga widzi w sobe sam Aguirre. Sam
siebie nazywa przecież „gniewem bożym". Ale niedługo
potem będzie już tylko władcą trupów swoich towarzyszy
i skaczących po pokładzie małp ; nadal jednak w głębi swego
60

PRZ
' L . Kołakowski, Kapłan i błazen (Rozważania o teologicznym dziedzi­
ctwie współczesnego myślenia), w: Pochwała niekonsekwencji. Pisma
rozproszone z lat 1955-1968, Warszawa 1989, t. I I , s. 178
Tamże.
Tamże.
A. Michnik, Kłopot, w: Obecność, Londyn 1987, s. 197
Tamże, s. 217
R. Legutko, Podzwonne dla błazna, w: Bez gniewu i uprzedzenia,
Szkice o książkach, ludziach i ideach, Paryż 1989, s. 26-41
J. Węgielek, Karamazowszczyzna kontra Starzec Zosima, w: Mam
ciało, Warszawa 1989, s. 209
• R. Legutko, op. cit., s. 28
' Tamże, s. 34
Tamże, s. 35
•
" Tamże.
• • -Tamże.
Piszę o tym w szkicu Kapłan czy błazen. Metafory Don Kichota
u Manna i Kafki, który ukazał się w: „Konteksty" 1995, nr 3-4
L . Kołakowski, Jeśli Boga nie ma..., O Bogu, Diable,
Grzechu
i innych zmartwieniach tak zwanej filozofii religii. Znak, Kraków 1988,
s. 151
1

3

4

5

s

1

10

12

13

130

szaleństwa, głosić będzie apoteozę zdrady, buntu przeciwko
bożemu stworzeniu. Tam, gdzie Bóg nie ukończył swego
dzieła, kończy je błazen. Błazen tragiczny, mający w sobie
coś z Prometeusza; coś z buntującego się, upadłego anioła.
Anielską część natury Aguirre upamiętnia w filmie obraz jego
eterycznej, właściwie nieistniejącej córki.
Albo inny bohater Herzoga - Cobra Verde: szalony
władca z afrykańskiego wybrzeża, ex-bandyta, od nowa
ustanawiający swą arbitralną wolą wszystkie reguły stwo­
rzonego przez siebie świata. On również ponosi klęskę.
Wśród współczesnych „opętanych demiurgów" należy także
choćby tylko wspomnieć bohatera Czasu Apokalipsy Coppoli - kapitan Willard jest przecież, podobnie jak Aguirre,
wcieleniem Kurtza z Jądra ciemności Josepha Conrada. Jak,
skądinąd słusznie, zauważa Paul Sirianni , bohatera Herzo­
ga odróżnia od bohatera Conrada brak daru mowy, swoista
niemota; Kurtz przecież tak wspaniale przemawiał, właś­
ciwie tworzył szalonym słowem, w czym odczytać możemy
nawiązanie do biblijnej teologii Słowa. W końcu jednak
nawet to okazuje się nieważne. Kurtz też musi umilknąć.
„Pan Kurtz - on umrzeć" - brzmi wyrok XX-wiecznej
kultury, który można przecież zrozumieć jako próbę obrony
przed zagrożeniem ze strony tych współczesnych demiurgicznych wizji. Błazeńskie cechy nowych demiurgów - kar­
łowatość, okaleczenia, deformacje ciała, ich opętanie oraz
karnawałowe, antycywilizacyjne, z zasady aintelektualne
kreacje świata układają się w obraz niepokojący, a nawet
apokaliptyczny. Obawy filozofów zyskały potwierdzenie
i konkretne zobrazowanie. Ma rację Ryszard Legutko. Zbyt
często błazen - w myśl potocznego wyobrażenia młody,
wolny od ortodoksyjności i wszelkiej ideologii heretyk
- nakłada płaszcz dyktatora i szaleńca. A „Marchołt na
tronie" nie jest już wrogiem absolutyzmu i wyrazicielem
krytycznej, sceptycznej, wszystko kwestionującej prawdy,
jakim był jako po pro stu Marchołt. Jest śmiertelnie poważny,
a prawda, jaką narzuca, ma rangę dogmatu i wymaga aktu
wiary. „Błazeńska mądrość - pisze Głowiński, - pod­
niesiona do rangi i godności prawa, wyklucza istnienie
wszelkich innych typów mądrości." Pomimo całej mitologizacji sylwetki błazna- tak w filozoficznej metaforze, jak
w myśleniu potocznym - ten zwiastun nowego coraz
częściej staje się zwiastunem klęski.
61

62

63

PISY
" J, Starobinski, Trzy eseje, przeł. M . Ochab „Res Publica" 1989, nr
7 (25), s. 8
" Tamże, s. 4
Por. R. Legutko, op. cit., s. 35
Por. J. Kott, Góra i dół albo o wieloznacznościach
Prometeusza, w;
Zjadanie bogów, Szkice o tragedii greckiej, Kraków 1986, s. 23
" Por. M . Bloch, Les rois thaumaturges, Paris 1983
R. Caillois, Żywioł i ład, Warszawa 1973, przeł. A. Tatarkiewicz, s. 205
Cyt. za: C. Geertz, Centers, Kings, and Charisma: Reflections on the
Symbolics of Power, w: Local Knowledge. Further Essays in Inter­
pretative Anthropology, New York 1983, s. 123
Geertz analizuje w swoim szkicu „symbolikę władzy" i fenomen
charyzmy na trzech różnych przykładach: elżbietańskiej Anglii, Maroko
za Hasana i Jawy za rządów Hayam Wuruka. Przytacza także bogatą
biliografię, dotyczącą tego problemu, m.in. E. Kantorowicz, The King 's
Two Bodies: A Study in Medieval Political Theology (Princeton 1957);
R.E. Giesey, 77if Royal Funeral Ceremony in Renaissanse
France
(Geneva 1960); R. Strong, Splendor at Court: Renaissance Spectacle and
the Theater of Power (Boston 1973); E. Cassirer, Myth of the State (New
Haven 1946).
M . Eliade, Próba labiryntu. Rozmowy z Claude - Henri Rocąuetem,
17

18

20

21

1 3

23

�Warszawa 1992, przeł. K Środa, s. 168, Kult Stalina także jest tylko
zwieńczeniem długiej tradycji boskiej czci, jaką oddawano władcy, O toż­
samości carów rosyjskich z Chrystusem pisza w książce 'Car i bóg.
Semiotyczne aspekty sakralizacji monarchy w Rosji ' (Warszawa 1992, przeł
H. Paprocki) B- Uspienski i W . M . Żywow. Analizują oni paralelizm
wizerunku monarchy i Boga od czasów bizantyjskich aż do chwili upadku
monarchii oraz proces narastającej w miarę upływu czasu sakralizacji
stosunku do władcy.
R. Barthes, The „Blue Blood" Cruise, w; Mythologies, New York
1972. s, 32-34
E. Benveniste, Le vocabulaire des institutions indo-européennes, t. II
(pouvoir, droit, religion), Paris 1969, s. 9
J. Brodski, Przewodnik po przemianowanym mieście, przel. A.
Mietkowski, w: Śpiew wahadła, Paryż 1989, s. 50
Tamże, s. 53
Por. R. Przybylski, Dostojewski i przeklęte problemy, Warszawa
1964, s. 255
" P. Ricoeur, Symbolika zła. Warszawa 1986. przeł. M . Ochab i S.
Cichowicz, s. 183
* Tamże, s. 186
Por. M . Janion, Powstrzymać Prometeusza, w: Wobec zła, Chotomów
1989, s, 150
K. Dorosz, Faust współczesny czyli 'de pacto homini polilici cum
diabolo', w: Maski Prometeusza. Eseje konserwatywne, Londyn 1989, s. 27
" Tamże. s. 22
Tamże, s. 28
" Tamże, s. 29
Por. L . Stomma, ...wariat czy geniusz?, maszynopis 1981
Tak właśnie opisuje strukturę królestwa Philipp Wolff-Windegg.
Określa on starego króla jako upostaciowanie prawa i religii, młodego zaś
- jako symbol militarnych podbojów. Stary król pozostaje w kontakcie
z normami i regułami, młody - ze sferą nadnaturalności (por. W. Willeford,
The Fool and his Sceptre. A Study in Clowns and their Audience,
Northwestern University Press 1969, s. 164).
W.H. Auden, Balaam i jego oślica, przel. A. Preis-Smith, w: Ręka
farbiarza i inne eseje. Warszawa 1988, s. 125
H . Heine, Noce florenckie, w: Noce florenckie, przeł. A. Szczerbow­
ski, Warszawa 1951, s. 81
* J. Lezama Lima, Raj, przeł. A. Nowak, Kraków 1989, s. 492
W. Willeford, op. cit., s. 156
Problemem Leara, jego błazeństwa i błazeństwa jego błazna za­
jmowało się wielu badaczy. Wśród nich na przykład J. Kirsch, Shakes­
peare 's Royal Self. New York 1966 ; J.F. Dauby. Shakespeare 's Doctrine of
Nature. London 1961.
24

2 5

u

23

2 1

31

32

M

3S

31

3 1

39

41

4 !

43

Por. J. Kotl, Król Lear czyli Końcówka, w: Szekspir
współczesny,
Kraków 1990, s. 150-193
Tamże, s 156
Tamże, s. 169
P. Lagerkvist, Karzeł, przeł. Z. Lanowski, w: Wybór prozy, Wrocław
1986, s. 86
" Tamże, s. 195
Tamże, s. 86
W. Hugo, Człowiek śmiechu, przel. H. Szumariska-Grossowa, War­
szawa 1955, t. I , s. 235
Tamże, s. 239
E.A. Poe, Hop-Frog. przeł. B. Leśmian, w: tegoż. Opowieści
niesamowite, W L , Kraków 1976
" M . Głowiński, Portret Marchołta, w: Mity przebrane.
Dionizos,
Narcyz, Prometeusz, Marchołt, Labirynt, Kraków 1990, s. 120. Piosenkę
autorstwa dwóch czeskich satyryków, Jifi Voskoveca i Jana Wericha,
Głowiński przytacza za: A co bósnik. Antologia ceske poezie 20. stoleti,
Prahja 1963
" R. Caillois, op. cit., s. 198
Por. M . Głowiński, op. cit., s. 120-128
" T.S. Eliot, Wydrążeni ludzie, przeł. Cz. Miłosz, w: Wybór poezji,
Warszawa 1988, s. 60
M . Janion, op. cit., s. 155
K. Dorosz, op. cit., S. 39
** Tamże, s. 43
" P. Ricoeur, op. cit., s. 201
Na marginesie zauważmy, że jest to stary błazeński wątek. Willen1'ord przytacza podanie, mówiące o tym. jak kalif Hanin al-Rashid uczynił
swego błazna Buhlula władcą wszystkich niedźwiedzi, wilków, małp
i osłów w kalifacie. „To zbyt wiele dla mnie - miał wówczas odrzec
Buhlul. - Nie mam aż tak wielkich ambicji, by pożądać władzy nad
wszystkimi poddanymi Waszej Wysokości "(por. W. Willeford, op. cit., s.
161. Willeford przytacza tę historię za: J. Doran, The History of Court
Fools, London 1858, s. 68). Władza błazna dotyczy tych sfer rzeczywisto­
ści, które nie mogły być poddane władzy króla; sfer wymykających się
spod kontroli ludzkiego rozumu. Sfer, związanych z położonym daleko od
centrum światem chaosu i nadnaturalności (w Rosji carskiej, podczas
satumaliów, nadawano błaznom tytuły Króla Syberii czy Włady Samojedów).
" Por. P. Sirianni, Podróż Aguirre do jądra ciemności, przeł. J.
Uszyński, „Film na świecie" 331-332, 1986
" Eliot, op. cit., s. 57
" M . Głowiński, op. cit., s. 126
44

45

44

4 1

49

w

51

54

56

57

60

131

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9642" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9620">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b65ca66e2ffb67c4ee33b2106afd62f4.pdf</src>
        <authentication>11d6a2b5cba50fd38e379aa7c398db79</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114769">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5398</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114770">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114771">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114772">
                <text>Nowojorskie domy / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2004 t.58 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114773">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2004 t.58 z.3-4 ; s.21-34</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114774">
                <text>Vidler, Anthony</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114775">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114776">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114777">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114778">
                <text>ANTHONY VIDLER
awiedzony dom jest niewątpliwie najpopularniejszym toposem dziewiętnastowiecznej niesamowitości. Jako motyw przewodni zarówno
literackich fantazji, jak i odrodzenia stylów historycznych w architekturze, opisywany w baśniach, horrorach i powieściach gotyckich, zapoczątkował specyficzny rodzaj pisarstwa, który pod koniec wieku został
utożsamiony z romantyzmem. Właśnie taki dom stał
się ulubionym miejscem niesamowitych wydarzeń;
swojski charakter siedliska historii rodu i nostalgii,
ostatniego, najbardziej intymnego schronienia dla prywatności, tym bardziej pogłębiał grozę inwazji obcych
duchów. Zagłada Domu Usherów Edgara Allana Poego
jest tego modelowym przykładem: "Gdy po raz pierwszy zamajaczył mi przed oczyma, targnęła mą duszą sam nie wiem dlaczego - nieuskromiona żałość. [... ]
nieuskromiona, bowiem uczucia tego nie koiły owe na
wpół rozkoszne, gdyż spowite poezją wrażenia, jakich
zazwyczaj doznaje umysł na widok najgroźniejszych naturalnych przejawów okropności i spustoszenia".'
W wyglądzie opisanego przez Poego Domu Usherów nie było jednak nic takiego, co m&lt;?głoby wyzwolić
przeczucia "upiornych zwidywań". "Załobne mury"
i "okna zgasłym podobne źrenicom" były opustoszałe,
lecz wszelkie przejawy spustoszenia odnosiły się bardziej do fantazji narratora niż do jakiegoś niezwykłego
detalu budowli. Patrząc obiektywnie, stare posadzki,
rzeźbione stropy, obicia na ścianach i rycerskie trofea
wyglądały dość znajomo. "Atmosferę" spowijającą
dom, grobowe wyziewy "podnoszące się ze spróchniałych drzew, szarych ścian i głuchej topieli", trudno było uznać za "ulotne wrażenia", oczywiste efekty sennych
marzeń. Świadomość zakorzenienia tych właściwości
w domu, w każdym jego kamieniu obdarzonym fatalną
mocą - świadomość, że sam dom był niesamowitą mocą- przyszła powoli, bezwiednie, wbrew rozumowi; wobec całkowicie normalnego otoczenia brak widocznej
grozy wzbudzał tym większy niepokój. To co znajome

N

wywoływało niepokojące wrażenie niezwyczajności:

"Aczkolwiek otaczające mnie przedmioty [... ] różniły
niewiele lub nie różniły się wcale od tych, do których nawykłem od dzieciństwa; aczkolwiek rozpoznawałem niezwłocznie te rzeczy, tak dobrze mi znane, mimo to nie wychodziłem z podziwu, iż zwyczajne zjawiska mogą rozniecać takie niezwyczajne urojenia".Z
W tym modelowym, nawiedzonym domu Poego
można było odnaleźć wszelkie oznaki nawiedzenia starannie zebrane od romantycznych poprzedników pisarza. Miejsce było opustoszałe, mury bez wyrazu i prawie dosłownie "bez twarzy", okna "podobne źreni­
com", ale bez oznak życia- "zgasłe". W dodatku była
to skarbnica wielu wieków pamięci i tradycji wpisanych w mury i przedmioty: w ściany "wyblakłe doszczętnie w przebiegu wieków", w pokruszone kamienie, pociemniałe meble, sklepione i mroczne komnaty.
Tak naprawdę było to prawie muzeum, rodzaj kolekcji
się

Nieswojskie domy*
Niektóre języki nowożytne nie mogą oddać naszego wyrażenia "niesamowity dom" inaczej, jak
tylko przez opis: "dom, w którym straszy".
Sigmund Freud, Niesamowite

podobnej do zbioru Alexandra du Sommerard
w Hotel de Cluny, zachowanej dla upamiętnienia rodu. Ród prawie wymarł - pochłonięty przez historię,
która wyziewami z grobu, z rodzinnej krypty, wypełnia­
ła tę żywą niegdyś siedzibę; jej mury przypominały
"stare wiązania drzewne, co butwieją od dawna w zatęchłym, nie przewietrzanym podziemiu". 3
Dom był więc kryptą przeznaczoną do własnego
pochówku; to wydarzenie zapowiadała "zaledwie widoczna rysa", która poczynając od dachu zbiegała
w dół. We wnętrzu znajdował się namalowany przez
Ushera obraz jego własnego grobu, przedstawienie,
które poprzez swoją "abstrakcyjność" wydało się narratorowi najbardziej niesamowite:
Pewien fantastyczny, mniej wszakże w abstrakcjach zaprzepaszczony utwór mojego przyjaciela postaram się, acz nieudolnie, nakreślić tu w słowach. Nieduży ten obrazek przedstawiał wnętrze jakiegoś niezmiernie długiego, prostokątnego podziemia czy tunelu o niskich ścianach, gładkich i białych, pozbawionych wszelkich przerw
i ozdób. Niektóre szczegóły uboczne miały naprowadzać na domysł,
że tunel ten znajduje się niesłychanie głęboko pod powierzchnią ziemi. Na całej jego ogromnej przestrzeni nie widniało nigdzie wyjście
ani pochodnia lub jakiekolwiek inne, sztuczne źródło światła, a jednak powódź jaskrawych blasków roztaczała się wszędzie i zatapiała
czeluść upiorną, nieodgadnioną poświatą. i

Porzucone domy, rzeczywiste czy też wyimaginowane, wywierały na widzu podobne wrażenie. Domy na
wyspach Jersey i Guernsey opisane przez Victora Hugo
- wierne obrazy jego własnego wygnania na obczyźnie
- podobne były do Domu Usherów, z tą tylko różnicą,
że nie były "nawiedzone" przez jakiegoś wymyślonego
ducha rodziny, lecz przez zabobony mieszkańców wysp.
Zdarza się czasem na Jersey lub Guernsey, na wsi, a nawet
przez jakieś puste zakątki lub przez ludną ulicę, napotykamy dom o zabarykadowanym wejściu; ostrokrzew
tarasuje drzwi; okna parteru zabite są deskami przypominającymi jakiś ohydny plaster; okna wyższych pięter są jednocześnie otwarte
i zamknięte, gdyż wszystkie futryny są zaryglowane, lecz wszystkie
szyby wybite.
iw

mieście, że przechodząc

Taki dom, zabity przez

własną pustkę

oraz przesądy

panujące w okolicy, "jest domem nawiedzanym [une
maisan visionee]. W nocy przychodzi doń diabeł". 5

�chii romantycznych gatunków niesamowitość była blisko
powiązana - choć zaskakująco odmienna - z bardziej
majestatyczną i poważną "wzniosłością", podstawową kategorią tęsknoty, nostalgii i nieosiągalnego. Usiłując zdefiniować szczególne uczucie wywołane przez Dom Usherów, Poe odróżnił je wyraźnie od bardziej przerażających
wrażeń towarzyszących zazwyczaj wzniosłości: "Zlodowaciała, zniżyła się, omdlała dusza - potępieńczym zrozpaczeniero przepoiła się myśl, której żadna tortura wyobraź­
ni ku niczemu wzniosłemu pobudzić nie mogła". 8
Wszystkie podgatunki - groteska, karykatura,
baśń, melodramat, opowieść o duchach, horror- tradycyjnie uznawane były za formy wywrotowe wobec
solidnych podstaw i transcendentnych ambicji wznio-

Spośród wszystkich "umarłych domów" jeden szczególnie fascynował Hugo - opustoszały dom we wsi Plainmont na wyspie Guernsey. W ciągu siedmiu lat Hugo
powrócił tam trzykrotnie, aby wykonać szkice domu
z różnych stron; uczynił z niego motyw przewodni
w Pracownikach rrwrza. Naszkicowany w sepii, niewielki, jednopiętrowy, kamienny domek wyglądał zwyczajnie. Budynek o czterech oknach zamurowanych na parterze, jednych drzwiach, stromym dachu i kominie wydawał się jedynie archetypicznym "domkiem dla dzieci", zwykłą kompilacją podstawowych elementów zamieszkiwania. Jak zauważa Hugo, "położenie jest pięk­
ne, dom w dobrym stanie. [... ] Dom ten, zbudowany
z granitu i jednopiętrowy, stoi wśród zieloności. Nie robi wrażenia ruiny. Nadaje się do zamieszkania. Ma grube mury i mocny dach. W ścianach nie brak ani jednego kamienia, a na dachu ani jednej dachówki". Jednak
dom uważany był za nawiedzony i pomimo swojej prostoty "wyglądał tajemniczo". Opuszczone miejsce, prawie całkowicie otoczone przez morze, było prawdopodobnie zbyt piękne: "położenie jego jest wspaniałe,
a tym samym złowieszcze". Kontrast pomiędzy zamurowanymi oknami na parterze a otwartymi, pustymi
oknami na piętrze, "wychodzącymi na ciemne wnę­
trze", nadawał całej budowli niby-antropomorficzny
charakter: okna "są jak oczodoły po wyrwaniu oczu".
Zagadkowa inskrypcja nad zamkniętymi drzwiami potę­
gowała atmosferę tajemniczości, przypominała o budowie domu i o jego porzuceniu przed Rewolucją: "ELM-PBILG 1780". Również cisza i pustka podkreślały tę
grobową aurę: "rzekłbyś grobowiec z oknami, przez które duchy mogą patrzeć na światło dzienne". Hugo wyjaśnia nawiedzenie domu, odwołując się do tajemnic
wpisanych w lokalną tradycję. Kim byli pierwotni
mieszkańcy domu? Dlaczego dom porzucono? Dlaczego
nie ma właściciela? Dlaczego nikt nie uprawia pola? Te
pytania - pozostawione bez odpowiedzi z jakichś nieznanych i metafizycznych powodów - potęgowały ogólną atmosferę: "Dom ten jest niepokojący w południe,
jakiż musi być o północy? Patrząc nań, spogląda się na
zagadkę . [... ] Nie wiadomo. W tych kamieniach jest
święta groza. Mrok panujący w zakazanych pokojach
jest więcej niż mrokiem: to- nieznane".6 W dalszym
opisie Hugo, dom strzeżony przez grozę paradoksalnie
staje się schronieniem dla tych, których nawiedzenie
nie przeraża; jest to dom przemytników i renegatów, wygnańców i uciekinierów. Tylko ci z marginesu mogą się
czuć jak w domu w tak niespokojnej siedzibie. Legenda
o przestępstwie tutaj popełnionym, o winie nie do zmazania, która doprowadziła do upadku domu, określa jego teraźniejszość. W taki oto sposób koło historii domu
zabijanego przez wspomnienia zamyka obraz grobu zamieszkiwanego przez jego grabieżców: "Dom, podobnie
jak człowiek, może stać się trupem. Wystarcza, by zabił
go zabobon. Wówczas jest straszny". 7
Jednak tego rodzaju "groza" nie w pełni odpowiada
odczuciu opisanemu przez Edmunda Burke'a; w hierar-

słości. Odnajdując podstawową przyczynę wzniosłości

w grozie, Burke jednocześnie przyznawał, że nie
wszystko, co wzbudza grozę, jest wzniosłe. 9 Podobnie
Kant w swoich opisach wzniosłości - której źródło
znajduje się w umyśle skłaniającym się ku temu, by
"nieosiągalność przyrody ujmował myślowo" - nie odnosi jej do wszystkich idei rzeczy nieosiągalnych: We
wszelkich próbach osiągnięcia wzniosłego wyrazu kryły się pułapki, takie jak nagłe przejście od rzeczy
wzniosłych do przyziemnych, czy nawet do nonsensu.
Retorzy - od Longinusa do Jeana Paula Richtera rozpoznali tę skłonność wzniosłości do popadania
w śmieszność, w skrajne przeciwieństwo, które posiadało jednak wiele cech podobnych do swojej bardziej
poważnej poprzedniczki. "Brzydota - stwierdza Burke
- jest raczej zgodna z wyobrażeniem wzniosłości. Nie
chcę jednak żadną miarą, by miał ktoś zrozumieć, że
brzydota sama jest wzniosłym wyobrażeniem, chyba że
łączy się z jakościami, które budzą silną grozę". 1 0
Niesamowitość wydawała się jednak najbardziej
przewrotna ze wszystkich kategorii, nie tylko dlatego,
że była z łatwością trywializowana, ale również dlatego, że niekiedy była niemożliwa do odróżnienia od
wzniosłości. To błędnie zdefiniowane, jednak coraz
bardziej popularne wrażenie, Burke zaliczył do odczuć
kojarzonych z tajemniczością wzbudzającą grozę,
umieszczając je obok nocy i całkowitej ciemności: "jak
znacznie noc powiększa nasz lęk zawsze, ilekroć grozi
niebezpieczeństwo i jak bardzo myśli o duchach i gnomach, o których nie jesteśmy w stanie utworzyć jasnych wyobrażeń, opanowują umysły".ll Tak wielka
była groźba niesamowitości w okresie romantyzmu, że
Hegel - w próżnym wysiłku, aby zachować pamięć
o autentycznej wzniosłości w hebrajskich tekstach próbował zamknąć drzwi do sfery "zjawisk magicznych, magnetycznych, demonicznych, wytwornej
upiorności jasnowidztwa, chorobliwych stanów lunatycznych", wyganiając ciemne moce z jasnej i przejrzystej krainy sztuki. Hegel musiał jednak pogodzić się
z powszechnym zainteresowaniem tymi "niepojętymi
mocami" wśród jemu współczesnych, chociaż kryje się
w nich "niepoznawalna prawda przerażającej, niezrozumiałej i nieuchwytnej grozy",l 2

22

�Anthony Vidler • NIESWOJSKIE DOMY

spół

cech charakterystycznych. Niesamowitość byłaby
podejrzana, dziwna; lepiej
określona przez "lęk" niż grozę, czerpiąca swą siłę bardziej z nieokreśloności, utajonego niepokoju niż z jasno określonego źródła strachu, bardziej z nieprzyjemnego nawiedzenia niż z oczywistego objawienia.
W tym przypadku angielskie słowo [uncanny- przyp.
tłum.] wydaje się bardziej pomocne niż Freud skłonny
był przyznać: beyond ken - oznaczające dosłownie "bez
wiedzy" - pochodzi od canny, posiadający wiedzę lub

lat później Freud wykazał, że
jest - czy też wydaje się - kategorią estetyczną, która leży w obszarze tego "co w ogóle budzi
lęk", to znaczy w granicach tradycyjnej wzniosłości
(N 235).* Jednak Freud wyznaczył sobie zadanie określenia "tej szczególnej cechy, która dopuszcza rozróżnie­
nie w obrębie tego, co należy do sfery lęku, pierwiastka
'niesamowitego"'. Wręcz z przyjemnością podjął badania na przekór "estetycznym wywodom, które [... ] zajmują się raczej tym, co piękne, wspaniałe, pociągające,
[... ] aniżeli tym, co temu przeciwne, co odpychające,
przykre" (N 235) - czyli badania nad marginesami
wzniosłości wbrew jej uznanym źródłom. Dla Freuda
niesamowitość była niewątpliwie szczególnie użytecz­
nym narzędziem, dzięki któremu można było wypuścić
powietrze z balonu pustej estetyki z korzyścią dla wiedzy
psychoanalitycznej. Była to potyczka odzwierciedlająca
jego większy atak na psychologię metafizyczną:
Ponad

osiemdziesiąt

więc złowroga, niepokojąca,

niesamowitość

umiejętność. 13

Psycholog Ernst Jentsch- w eseju z 1906 roku, od
którego Freud rozpoczyna swoje dociekania - wykazał
istnienie bliskich związków pomiędzy psychologią a języ­
kiem: "Nasz język niemiecki utworzył całkiem niezłą
konstrukcję w słowie unheimlich. Niewątpliwie oznacza
ono, że ktoś, kto doświadcza uczucia niesamowitości,
nie jest całkiem zu Hause [w domu], że nie jest heimisch
[swojski], że sprawa jest mu obca". 14 Jentsch przypisał
uczuciu niesamowitości zasadniczy warunek- niepewność spowodowaną "brakiem orientacji", poczuciem
czegoś nowego, obcego i wrogiego, co ogarnia stary, znajomy, zwyczajny świat. Jak to streszcza Freud, Jentsch

Nie ma żadnych wątpliwości co do tego, że należy ono [ "niesamowite"- przyp. tłum.] do dziedziny tego, co przeraźliwe, wywołu­
jące lęk i grozę, równie pewne jest i to, że słowa tego używa się nie
zawsze w ostro odgraniczonym znaczeniu, tak że najczęściej zlewa
się ono właśnie z tym, co w ogóle budzi lęk. Można jednak oczekiwać, że istnieje jakiś szczególny rdzeń usprawiedliwiający stosowanie specyficznego słowa określającego pojęcie. Chcielibyśmy się dowiedzieć, czym jest ów wspólny rdzeń, który dopuszcza na przykład
rozróżnienie w obrębie tego, co w ogóle należy do sfery lęku, pierwiastka "niesamowitego". (N 235)

uznaje [... ], że zasadniczym warunkiem zaistnienia niesamowitego uczucia jest niepewność intelektualna. Niesamowite zawsze
byłoby więc właściwie czymś, w czym, by tak rzec, nie mamy rozeznania. Im lepiej człowiek orientuje się w świecie, tym trudniej
przychodzi mu odnosić wrażenie niesamowitości w rzeczach lub wydarzeniach. (N 236-237)

Wrażenie "niesamowitości" było więc uczuciem
szczególnie trudnym do zdefiniowania. Nie była to ani
wszechogarniająca trwoga, ani łagodny niepokój; niesamowitość lepiej nadawała się do opisania jako coś,
czym nie jest, niż za pomocą własnej natury. Dlatego
też łatwo dawała się odróżnić od przerażenia i wszystkich silnych doznań strachu. Nie była w pełni identyfikowana z doznaniami parapsychologicznymi: to, co
magiczne, halucynacyjne, mistyczne i pozaziemskie,
niekoniecznie implikowało "niesamowitość". Nie była
również obecna we wszystkim, co wydawało się obce,
dziwne, groteskowe czy fantastyczne; stanowiła przeciwieństwo karykaturalności i deformacji, które poprzez
swoje przerysowanie nie wzbudzały strachu. Posiadając cechy wspólne wszystkim rodzajom strachu, niesamowitość ujawniała się poprzez swoją nieokreśloność,
spotęgowaną przez liczne, nieprzetłumaczalne słowa,
które miały wskazywać na obecność niesamowitego
w różnych językach.
Podjęta przez Freuda próba definicji w oparciu
o lingwistykę komparatywną legła w gruzach, zderzając się z unheimlich, inquietant, sinistre, lugubre, etrange,
mai asan aise, sospechoso, de mai aguero, siniestroi oczywiście uncanny, słowem samym w sobie nieprzetłuma­
czalnym. Greka oferuje po prostu "xenos" (dziwaczny,
obcy), a łacina jedynie locus suspectus, czyli "niesamowite miejsce" (N 237). A jednak, pomimo irytacji
Freuda, w ostatecznym efekcie ten kolaż słów wyznacza jeśli nie słowo, to przynajmniej pole skojarzeń, ze-

I chociaż Freud kwestionuje granice tego wyjaśnie­
nia- stwierdzając, że definicja Jentscha "nie jest wyczerpująca" - to jednak podkreśla ono pierwszy zwią­
zek pomiędzy niesamowitym a przestrzenią i otoczeniem, związek "orientacji", "rozeznania".
Dla Freuda wielorakie znaczenia i skojarzenia niemieckiego słowa unheimlich okazały się bardziej obiecujące. Posłużyły mu do wyjaśnienia działania niesamowitości jako systematycznej zasady, jak również do
ostatecznego określenia obszaru niesamowitości
w tym, co domowe, swojskie. Umożliwiły również odnajdywanie niesamowitości w doświadczeniu indywidualnym jako nieświadomego produktu powieści rodzinnej. W tym celu Freud świadomie doszedł do definicji unheimlich poprzez znaczenie przeciwstawne
heimlich; podkreślił w ten sposób niepokojącą afiliację
pomiędzy nimi oraz uznał pierwsze znaczenie słowa jako bezpośredni rezultat tego drugiego.
Odwołując się obficie do cytatów z dziewiętnasto­
wiecznych słowników, Freud pozwolił, aby jego argument, by tak rzec, sam się rozwinął (N 237-241). 15
I tak w Warterbuch Daniela Sandersa z 1860 roku heimlich jest definiowane przede wszystkim jako "należący
do domu", "nieobcy", "znajomy". Jest łączone z domowym, "lubym i przytulnym", "rozkosznym uczuciem cichego zadowolenia itd., przyjemnym spokojem i pewnym schronieniem, takim jakie wywoływane w za23

�mkniętym, zamieszkanym domu". Sanders przywołuje
wiele przykładów: "Zniszczyć samowitość [Heimlichkeit
- przyp. tłum.] ojczyzny". "Ciche, miłe i samowite
[heimlich- przyp. tłum.] -miejsce, jakiego tylko moż­
na by sobie życzyć". ,,Wyobrażaliśmy sobie, że to takie
wygodne, takie ładne, takie przytulne i samowite".
,,W cichej samowitości, ciasno otoczony przez cztery
ściany". Fisarze szwabscy i szwajcarscy zdawali się
szczególnie podatni na tego rodzaju wyrażenia; Sanders podaje termin w jego lokalnej i malowniczej odmianie [heimelich, heimelig- przyp. tłum.]: "Jak samowity był później wieczór Iva, gdy leżał w domu".
"W domu było mi samowicie". "Ciepła izba, samowite
popołudnie". "Chata, w której siadywał on często tak
samowicie, tak radośnie ... w gronie znajomych". Sło­
wo heimlich odnosi się więc do domowości (Hauslichkeit), bycia w domu (heimatlich) lub bycia w sąsiedz­
twie (jreundnachbarlich) .16
A jednak ukryte za tymi obrazami szczęścia, wyzierające zza przykładów przytaczanych przez samego
Sandersa, pojawia się coś, co na pewno nie jest heimlich: "Człowiek, niedawno jeszcze całkiem obcy"; "protestanccy posiadacze nie czują się samowicie ... w otoczeniu katolickich poddanych"; "co z daleka przychodzi... na ogół wcale nie żyje samowicie z ludźmi".
Uświadomiwszy sobie wtargnięcie obcego, Sanders
zdaje się martwić, że "ten sposób użycia zasługuje na
to, by stać się powszechnym, by zachować to dobre
słowo od zestarzenia się, ponieważ łatwo je pomylić
z [trzymanym w ukryciu]". Sanders obawia się, że
heimlich zwróci się przeciwko sobie i przyjmie jako jedyne to drugie, główne znaczenie, czyli "schowane,
trzymane w ukryciu, tak aby inni o tym się nie dowiedzieli": "samowicie (za czyimiś plecami) coś czynić";
"samowite miejsce (w którym można skryć własne bogactwo)". Przejście od domu do prywatności, prywaty
("samowita komnata"), do tajemniczego, magicznego
("samowita sztuka [czary]") było zbyt proste. Jak zauważa Sanders, był to niedaleki krok od unheimlich:
"w przeciwnym znaczeniu: niesamowicie: niemiło, budząc grozę: 'Który ukazał się prawie obok niego, niesamowicie, upiornie ... 'Odczuwa niesamowitą grozę"'.
"Niesamowicie i nieruchomo jak obraz z kamienia".
"Niesamowite mgły zwane też mlecznymi".l7
Definiując słowo heimlich w Deittsches Warterbuch
(1877), bracia Grimm, niestrudzeni kolekcjonerzy
folkloru i mitu, w podobny sposób prześledzili ideę
swojskości związanej z domem i domowym ogniskiem,
poczuciem bezpieczeństwa, wolności od lęku - swojskości, która stopniowo przekształciła się w coś przeciwnego - nieswojskość:

4. Ze swojskiego, domowego rozwija się dalej pojęcie tego, co ukryte
przed wejrzeniem obcych oczu, ukrytego, tajemnego ...
"samowicie"

stało się słowem oznaczającym

ukrycie ...
rad w sprawach wagi państwowej, które
trzeba trzymać w tajemnicy, noszą miano samowitych radców przymiotnik, który w dzisiejszym uzusie językowym został zastąpiony
urzędnicy udzielający

24

słowem

"tajny" ...
samowity dla poznania, mistyczny, alegoryczny: samowite znaczenie, mysticus, divinus, occultus, figuratus.
Inne znaczenie ma słowo "samowite" w podanych niżej przykła·
dach, gdzie oznacza ono to, co niedostępne poznaniu, nieświadome: ...

Proces nabierania zrwczenia tego, co ukryte, niebezpieczne ... rozwija się dalej, toteż słowo ,,samowite" otrzymuje zrwczenie, jakie skqdinqd
posiada słowo "niesamowite" [... ]: "Czasem czuję się jak człowiek wę­
drujący nocą, wierzący

i przejmuje

w upiory: każdy zaułek jest mu samowity

grozą".lB

Freud był zafascynowany tym powolnym przechodzeniem domowego, swojskiego w nieswojskie; ucieszył się z odkrycia, że "'samowite' to słowo, które rozwinęło swe znaczenie podług zasady pewnej ambiwalencji, aż w końcu stopiło się z przeciwnym mu pod
względem znaczenia słowem 'niesamowite"' (N 241).
Również Sanders przytacza fragment potwierdzający
ową tendencję: "słówko 'samowite' pośród wielu odcieni swego znaczenia ujawnia także ten, który jest
zbieżny z jego przeciwieństwem, to znaczy ze słowem
'niesamowite'". To cytat z dramaturga Karla Ferdinanda Gutzkowa, zawierający zdanie: "My określamy to
mianem niesamowitego, pan nazywa to samowi tym".
Lecz psychoanalityka Freuda bardziej zaintrygowała
pierwsza część cytatu:
,,Wszystkie gry w chowanego są samowite [... ]?" ... Co rozumieją
jako samowite? ... - "Cóż... wydaje mi się, że ta rzecz się przedstawia
tak samo jak z zasypaną studnią czy wyschniętym stawem. Nie moż­
na przejść nad nimi nie uświadamiając sobie za każdym razem, że
kiedyś znowu może się tam pojawić woda". My określamy to mianem niesamowitego, pan nazywa to samowi tym" .19

Znaczenie zasypanej niegdyś studni, z której nieoczekiwanie tryska woda, znaczenie unheimlich porównywane do niepokojącego powrotu, znajduje potwierdzenie w innych przykładach podanych przez Sandersa - tych, które łączą pojęcie unheimlich jako "ukrytego" ze znaczeniem czegoś "pochowanego". Tak jak sen
był w pewnym sensie heim'lig, tak cmentarze były "ciche, miłe i samowite- miejsce, jakiego tylko można by
sobie życzyć na wypoczynek", a akt pochówku niczym
więcej jak "rzuceniem w doły, w samowitości [Heimlichkeiten - przyp. tłum.]". "Mam korzenie l całkiem
samowite l" - wykrzykuje autor cytowany przez Sandersa- " l w głębi l jestem ugruntowany". 20 W tym
znaczeniu unheimlich zdaje się wyrastać ponad heimlich, innymi słowy, powstaje na nowo po okresie pozornego uśpienia, wyzwala się z oków domowego ogniska.
Według Freuda to przypisane znaczenie znajduje
potwierdzenie w aforyzmie cytowanym przez Sandersa, a zapożyczonym od filozofa Schellinga: "Mianem
niesamowitego zwie się wszystko, co ma pozostać w tajemnicy, w ukryciu ... co zaś wyszło na jaw".Z 1 Właśnie
to zdanie Freud uznaje za klucz do swojej interpretacji; jako motyw przewodni całego eseju staje się ono
prawdziwą "zasadą", która przywołując prepsychoanalityczną wersję "powrotu wypartego", pozwala Freudowi na wyjście poza pojęcie "niepewności intelektual-

�Anthony Vuller • NIESWOJSKIE DOMY

rzeczywistości cały

argument Niesatego pozornie prostego
stwierdzenia, które, zdaniem Freuda, można w pełni
zrozumieć dzięki koncepcji wyparcia.
Sanders zapożyczył tę trafną definicję z Philosophie
der Mythologie z 1835 roku- podjętej przez Schellinga
próby syntezy historii religii i antropologii kultów.
Schelling łączy początki niesamowitości z początkami
religii, filozofii i poezji. Jego pogląd, poprzedzający
myśl Nietzschego, zakładał konieczność niesamowitości jako siły, która powinna być okiełznana, jako
pierwszego kroku w stronę narodzin poezji. W komentarzu o pieśniach homeryckich, które uważał za najczystszy przejaw wzniosłości, Schelling stwierdza, że
były one wynikiem pierwotnego stłumienia, ucywilizowanego ujarzmienia misterium, mitu i wiedzy tajemnej. Podobnie jak element apolliński narodził się z dionizyjskiego, tak i homerycka wzniosłość powstała
w wyniku wyparcia niesamowitości:
nej" Jentscha. W

mowitego ewoluuje

wokół

Grecja miała Homera, ponieważ miała tajemnice, a to dlatego,
z przeszłości - wciąż dominującą i wyraźnie widoczną w systemach Wschodu- i zepchnąć ją z poże zdołała całkowicie ujarzmić zasadę

wrotem do wnętrza, do sekretności, do Tajemnicy (z której przecież
pochodzi). Czyste niebo nad homeryckimi poematami, sklepienie
niebieskie unoszące się nad światem Homera nie mogłyby rozpoście­
rać się nad Grecją, gdyby nie to, że ciemne i tajemne moce tej zasady niesamowitości, które zdominowały wcześniejsze religie, zostały
zredukowane do Misteriów (wszystkie rzeczy, które powinny pozostać tajemne, ukryte, nieujawnione, a jednak zostały ujawnione nazwane zostały niesamowitymi); wiek Homera nie mógłby kontemplować zmiany swojej czysto poetyckiej mitologii, gdyby nie to, że
prawdziwa zasada religijna została zabezpieczona we wnętrzu, zapewniając w ten sposób rozumowi całkowitą zewnętrzną wolność.ZZ

Cytowany powyżej opis "zasady niesamowitości" oprócz tego, że stał się wygodnym punktem wyjścia dla
Freuda, gdyż odnosił się do pierwotnego wyparcia, do
uśmiercenia ojca ("Homer", stwierdza Schelling, "nie
jest ojcem mitologii, to mitologia jest ojcem Homera")23 - był również podsumowaniem idei unheimlich
przywoływanej przez romantyków. Jako fenomen zarówno psychologiczny, jak i estetyczny, niesamowitość
jednocześnie ustanawia i destabilizuje. Jej działanie
zostało zagwarantowane przez pierwotną autentyczność, pierwszy pochówek; stało się silniejsze dzięki powrotowi, który - w dziejach cywilizacji - uległ przemieszczeniu. Coś było więc nie tyle nawiedzone, co
ponownie opanowane przez siłę dawno uznaną za
umarłą. Romantyczna psyche i romantyczna estetyczna wrażliwość w pełni otworzyły się na tę siłę; w każ­
dej chwili to, co wydawało się swojskie i zapewniające
dobre samopoczucie, bezpieczne i wolne od zabobonu,
mogło być ponownie zawłaszczone przez coś, co powinno pozostać w ukryciu, a jednak powróciło przez
jakąś szczelinę w zasłonie postępu.24
Określając niesamowitość jako rodzaj "ciemnych
mocy", które "świadczą tylko o chorobie ducha"i

"wciagają poezję w sferę czczej i pustej mglistości",
Hegel wymienia wśród jej największych praktyków pisarza E.T.A. Hoffmanna, który uczynił z niesamowitości gatunek sam w sobie. To przede wszystkim aura tajemniczości przyciągnęła Freuda do Hoffmanna. Co
więcej, opowiadania Hoffmannawydawały się doskonałymi przykładami "teorii niesamowitości" Schellinga w jej wszystkich możliwych permutacjach.
Nieprzypadkowo więc hoffmannowskie systematyczne badanie związków pomiędzy swojskością i nieswojskością, pomiędzy znajomym i nieznanym przerodziło się w równie wyrafinowane badanie roli architektury w przedstawianiu wrażeń - architektury jako
narzędzia narracyjnych i przestrzennych przejawów
niesamowitości. Hoffmann był architektem amatorem, scenografem i "kolekcjonerem" dziwnych domów; jako pisarz i muzyk najbardziej podziwiał architekta Karla Friedricha Schinkla, u którego zamówił
projekty scenografii do swojej opery Undine.25 Jednak
szczególne miejsce architektury w hoffmannowskiej
idei niesamowitości zapewniało nie tylko niezwykłe
uwielbienie, jakim pisarz darzył utalentowanego scenografa. Dla romantyków z pokolenia Hoffmanna
podstawowym zadaniem architektury było przedstawianie natury, wiernego mikrokosmosu społecznego
i naturalnego świata. Kant uczynił z architektury metaforę całej swojej filozofii, tłumacząc poprzez architektonikę strukturalne związki myśli. Dla młodych
Niemców, z następnego po Goethem pokolenia, architektura zarówno w gotyckim, jak i klasycznym wcieleniu była obrazem estetycznej doskonałości - klasycznej jako normy, gotyckiej jako świadka narodzin narodu. Schiller, Schelling, bracia Schlegel, a później Hegel uczynili z architektury centralny punkt estetyki.
Holderlin, Novalis i Clemens Brentano odnaleźli pożywkę dla swoich orficznych wizji w świątyniach i forach antycznego Złotego Wieku. Caspar David Friedrich malował ruiny i ślady symbolicznej doskonałości
zniszczonej przez czas i żywioły. Hoffmann, pomimo
wyraźnej ironii, odnalazł w architekturze namacalny
znak muzycznej harmonii niemożliwej do osiągnięcia
poprzez dźwięk. Hoffmann również "projektował"
z wielką starannością tła dla swoich opowieści, wytyczał przestrzenie, które wywołując wspomnienia,
współgrały z psychologiczną naturą charakterów. Były
to nie tyle ilustracje prymitywnej gotyckiej grozy, co
wybudowane odpowiedniki psychologicznej niesamowitości w architekturze.
W opowieściach Haffinanna pojawia się wiele nawiedzonych domów. Na przykład dom archiwariusza
Lindhorsta opisany w Złotym garnku wygląda jak każ­
dy inny dom stojący przy ulicy. Jedynie kołatka u bramy zapowiada coś niesamowitego we wnętrzu. Jednak
zwyczajne wnętrza bibliotek, ogrodów i biur w każdej
chwili mogły się zmienić w fantastyczne, na wpół organiczne otoczenie: pokoje utworzone z palm, lśniące
liście pokrywające sklepienie, złotobrązowe pnie

�wznoszące się niby naturalne kolumny, tropikalne
ogrody nieoświetlane z zewnątrz. Mniej fantastyczna,
lecz bardziej niesamowita, opuszczona rezydencja opisana w Das ode Haus [Opuszczony dom- przyp. tłum.]
miała- podobnie jak ruina Hugo -drzwi zaryglowane
od frontu. Dom - zniszczony, dziwny w porównaniu ze
wspaniałym otoczeniem bulwaru - był jak "kwadratowy blok kamienia przeszyty przez cztery okna, o dwóch
kondygnacjach, parteru i piętra; ... popękany i popadający w ruinę ... Cztery okna były zaryglowane. Te na
parterze były zamurowane".26 Zamek Rossitten w Ordynacji wydaje się romantyczny jedynie z zewnątrz; to
ponura ruina przeklęta przez los swoich właścicieli.
We wnętrzu panuje atmosfera podobna do wrażenia,
kiedy to, co zwyczajne, okazuje się dziwne - atmosfera półsnu wywołana przez nagłą przemianę przytulnego i bezpiecznego w nieprzytulne i niebezpieczne.
Żaden z domów nie wyraża tak dobrze charakteru
niesamowitości jak dom opisany w opowieści Radca
Krespel. Opublikowane po raz pierwszy w 1818, następnie zamieszczone w pierwszym tomie Braci serafiońskich wydanym rok później, opowiadanie podkreśla
związek pomiędzy niesamowitością i architekturą, nie
odwołując się jednak do marzeń sennych, nawiedzenia czy tajemnicy.27
Opowiadanie rozpoczyna pozornie przypadkowy
opis budowy domu. Jak zaznacza narrator, to tylko ilustracja jednej z "najpocieszniej szaleńczych psot" radcy, który był "najdziwaczniejszym z ludzi" (K 9). Dom,
dar od miejscowego księcia jako zapłata za prawnicze
porady, został zbudowany w głębi ogrodu radcy według
jego własnych, cokolwiek dziwnych wskazówek. Po
tym jak kupił i zebrał materiały budowlane, przywiózł
i pokruszył kamienie, zmieszał wapno i przesiał piasek,
radca nie przestał zadziwiać swoich sąsiadów, konsekwentnie odmawiając jakiejkolwiek pomocy architekta - zatrudnił jedynie mistrza murarskiego, robotników i czeladników. Co więcej, nigdy nie zamówił, ani
też nie sporządził planu domu, wykopał tylko rów
w kształcie regularnego czworoboku, który miał pomieścić fundamenty domu. Zgodnie z jego wskazówkami murarze wznieśli ściany bez okien i drzwi, do wysokości wyznaczonej przez radcę. Pomimo ewidentnego szaleństwa tej procedury, budowniczowie - obficie
wynagradzani jedzeniem i piciem -byli raczej zadowoleni. Dnia pewnego Krespel zakrzyknął: "Stój!" iścia­
ny zostały ukończone (K l O) .
Następnie Krespel oddał się najdziwniejszej czynności; chodząc po ogrodzie, podchodził do domu z róż­
nych stron, aż dzięki tej skomplikowanej triangulacji
"znalazł" odpowiednie miejsce dla drzwi i nakazał
przebicie ich w kamieniu. W podobny, pozornie spontaniczny sposób, chodząc po domu, wytyczył okna
i ściany działowe, określając ich miejsce i wielkość.
Wtedy dom został ukończony. Z okazji zakończenia
budowy domu Krespel wyprawił ucztę, podczas której
grał na skrzypcach; nie zaprosił swoich przyjaciół, lecz

robotników wraz z rodzinami. Efektem jego poczynań
był dom, "który od zewnątrz przedstawiał nieopisanie
szaleńczy widok, jako że jedno okno nie było podobne
do drugiego itd., [... ] wyposażenie wewnętrzne sprawiało jednak wrażenie wysoce oryginalnego, swoistego
komfortu" (K 11-12) .
Ten krótki, anegdotyczny wstęp służy w opowiadaniu Hoffmanna do przedstawienia szczególnego charakteru muzyka, prawnika i lutnika Krespla. Jego pięk­
na, lecz nieszczęsna córka Antonia, obdarzona niesamowicie harmonijnym głosem, została uwięziona
w domu; nie może śpiewać, gdyż taki wysiłek zagraża
jej życiu. W dalszej narracji - historii uwiedzenia Antonii i jej ostatniej, śmiertelnej pieśni- opis szalonego
domu Krespla może się wydać jeszcze jednym bezsensownym wymysłem właściciela albo co najwyżej zabiegiem literackim. Szalony dom byłby więc jedynie malowniczym fragmentem, poruszającym wstępem do
opowieści.

Jednak ekscentryczna decyzja Krespla o niezatrudnianiu architekta - którego zawodowe ambicje i ich
katastrofalne skutki zostały opisane przez Goethego
w "architektonicznej" powieści Powinowactwa z wyboru•- pozwala na odczytanie wstępu Hoffmanna jako
fragmentu zawierającego morał. Możliwe, że w błazeń­
stwach radcy Hoffmann subtelnie wyśmiewa mit "naturalnego architekta", mit zarówno epoki Oświecenia,
jak i romantyzmu. W tym opowiadaniu architekt był­
by więc bohaterem rousseańskim, który pozostawiony
w pierwotnym lesie od razu wiedziałby, jak budować,
ustanawiałby prawa architektury, wznosząc pierwsze
kolumny i wyznaczając pierwsze podpory. Jako "antynaturalny" projektant, Krespel tworzyłby jedynie nieład w wyniku swoich prymitywnych i niedbałych działań, demonstrując tym samym - tak jak to często demonstrował sam Hoffmann- negatywne wartości sentymentalnych mitów. Podążając tą drogą interpretacji,
możemy również przyjąć, że odrzucając pomoc architekta (nowoczesnego profesjonalisty), a zatrudniając
murarzy (tradycyjnych budowniczych i geometrów),
Krespel staje się wzorem romantycznego mecenasa powraca do "korzeni" prawdziwej, niemieckiej sztuki
budowania dzięki odtworzeniu wiedzy cechów rzemieślniczych.

Dom Krespla można by też uznać za wzór piękna
w architekturze. Fundamenty domu zostały przecież
wytyczone na planie idealnego kwadratu. Parniętając
o tym, że Krespel był muzykiem, możemy odwołać się
do analogii nieustannie podkreślanych w klasycznej
teorii, związków pomiędzy architekturą i muzyką, kiedy to architektura odzwierciedla muzykę poprzez geometryczną harmonię . Była to również ulubiona analogia romantyków: Schelling ogłosił, że "architektura
jest w ogóle zastygłą muzyką", przytaczając mit Amfiona, który dźwiękiem swojej liry poruszył kamienie, by
połączyły się ze sobą i utworzyły mury miasta Teb.28
Idea architektury jako muzyki konkretnej była szeroko

26

�Anthony Vidler • NIESWOJSKIE DOMY

dyskutowana. W Maksy71Ulch i refleksjach Goethe zamienił wyrażenie na "skamieniałą muzykę" i przywołu­
jąc mit Orfeusza, określił swoje rozumienie architektury - uznał ją za rodzaj "wyczerpanej harmonii":
"dźwięki zanikają, lecz harmonia wciąż żyje".29 W tym
znaczeniu dom Krespla można postrzegać jako wielką
pozytywkę grającą w imieniu niemej lokatorki Antonii, bezpiecznej po raz pierwszy od chwili, kiedy słysza­
no jej śpiew, kiedy to dom zabłysnął odbitym blaskiem,
a okna zajaśniały "niezwyczajnym światłem". Co prawda elewacje szalonego domu niewiele przypominały
skamieniałe dźwięki Orfeusza, "rytmiczne ściany"
przywołane przez Goethego - lecz przecież Krespel był
nadzwyczaj nieortodoksyjnym muzykiem.JO
Zgodnie z synestetyczną analogią dom może być
interpretowany jako bezpośrednia, kamienna replika
muzycznej osobowości Krespla, oddająca nie tylko jego zewnętrzny ekscentryzm, ale i wewnętrzną duszę.
Dowiadujemy się, że jego zewnętrzne zachowanie jest
w rzeczywistości odbiciem jego wewnętrznych emocji:

niewielki krok dzieli swojski dom od domu nawiedzonego - domu, w którym to, co wewnętrzne i bezpieczne, jest jednocześnie tajemnicze, skryte i niedostępne,
niebezpieczne i pełne grozy: "słówko 'samowite' pośród wielu odcieni swego znaczenia ujawnia także ten,
który jest zbieżny z jego przeciwieństwem, to znaczy ze
słowem 'niesamowite'".
W tym znaczeniu dom Krespla jest konstrukcją,
która zmienia zasadniczy kierunek ruchu niesamowitego, od swojskiego do nieswojskiego - kierunek występujący w większości historii o duchach, w których
pozornie swojski dom stopniowo przekształca się
w miejsce grozy. Dom Krespla nie stara się ukryć swojej niesamowitości na zewnątrz. Należy również pamiętać, że w czasie budowy domu postępowanie Krespla było wyraźnie niesamowite:
-Rozstąpcie się!- zawołał

Krespel, pobiegł w jeden róg ogrodu
z wolna w stronę swego czworoboku; tuż przy murze potrząsnął niechętnie głową, pognał w drugi skraj ogrodu, podszedł
ponownie ku czworobokowi i powtórzył poprzedni manewr. Jeszcze
kilkakroć zabawił się tak, aż w końcu wlazłszy niemal spiczastym nosem na ścianę zawrzasnął: - Hej, do mnie tutaj, do mnie tu, ludzie,
wybijcie mi drzwi, wywalcie tutaj drzwi! (K 10-ll- podkr. autora)
i jął

Istnieją

ludzie - [... ], z których natura albo szczególny splot
w nas, osobnikach normalnych, szaleństwo naszej istoty. Ludzie tacy bywają podobni do cienkobłonych owadów, co przy żywej, widocznej na zewnątrz grze mięśni wyglądają na potworki, atoli wszystko wraca
u nich niebawem do właściwej formy. To, co u nas pozostaje zamysłem, u Krespla staje się czynem. (K 26-27)
okoliczności zdarł zasłonę, niepostrzeżenie kryjącą

Podobnie jak ślepiec prowadzony przez laskę i swój
nos, Krespel - w odróżnieniu od normalnych ludzi nie spojrzał na coś, a następnie na to wskazał, lecz
podbiegł i dotknął. Jeżeli w ogóle widział cokolwiek,
było to "zbliżenie", wizja niemal haptyczna. To wraże­
nie potwierdza dalszy ciąg opowiadania; następnego
dnia Krespel poruszał się jak pijany lub jak ślepiec:
"wydawało się, że lada chwila coś tam potrąci, jakąś
szkodę wyrządzi". A jednak, za sprawą jakiegoś niesamowitego zmysłu, nie stłukł filiżanek stojących na stole i zdołał ominąć wielkie zwierciadło, które początko­
wo wydało mu się pustą przestrzenią.
Jedynie niedowidzący mógł zostać oszukany przez
zwierciadło, sądząc że nic tam nie ma. Po kolacji, kiedy Krespel wycinał miniaturowe przedmioty z kostek
zajęczych, zachowywał się jak krótkowzroczny jubiler,
który widzi małe przedmioty w powiększeniu, a duże niewyraźnie. A jednak, w dosłownym znaczeniu, Krespel widzi; to tak jakby świadomie pomniejszał pełną
zdolność widzenia, aby wzmocnić inne, głębsze i potęż­
niejsze zdolności. Wyjaśnienie represji oka można odnaleźć w innych opowieściach niesamowitych Hoffmanna, a zwłaszcza w Fiaskunie uznanym przez Freuda
za źródło wszelkiej niesamowitości. To historia, która
przedstawia "pożądliwość oka" -jakby to określił Walter Pater- we wszelkich możliwych kombinacjach.3 1
Jak zauważa Freud, w Fiaskunie Hoffmann faworyzuje moc oka. I rzeczywiście, dociekliwy czytelnik może doliczyć się opisu ponad sześćdziesięciu par oczu,
nie wspominając nawet o worku pełnym oczu niesionym przez legendarnego piaskuna, "tysiącach" oczu
w błyszczących okularach wędrownego optyka Coppoli, czy też o nieustannych aluzjach do oczu w opisach

Tak więc pozornie "obłędne" gesty i "irracjonalne"
wyskoki radcy są jedynie zewnętrznym wyrazem jego
ducha - ducha, który pozostaje zdrowy pomimo widocznego szaleństwa, a może właśnie dzięki niemu.
Chaos elewacji domu - porównany do poczucia ładu
we wnętrzu - stanowiłby więc analogię warunku odwróconego wyparcia. Podobny model odwrócenia pojawia się w całym opowiadaniu - we wszystkich jego
warstwach odnajdziemy opozycję pojęć: pozornego szaleństwa, czyli zła, oraz ewidentnego zdrowia psychicznego, czyli dobra. To mise-en-abfme przedstawienia na
wspak krystalizuje się i ujawnia w przestrzeni domu.
Powyższa charakterystyka zmierza do końcowej obserwacji, która nie skazuje już nas na krążenie wokół
domu jako metafory, lecz pozwala nam na przekroczenie progu budowli, której konstrukcja jest zgodna
z nastrojem opowiadania i sugeruje metodę jego interpretacji. Jak pamiętamy, dom jest "szaleńczy" z zewnątrz, ale swojski wewnątrz:
dom [... ] od zewnątrz przedstawiał nieopisanie szaleńczy widok
[tollsten, "szalony", "zwariowany"), jako że jedno okno nie było podobne do drugiego itd., [... ]wyposażenie wewnętrzne sprawiało jednak wrażenie wysoce oryginalnego, swoistego komfortu [Wohlbehaglichkeit, "przytulności", "przyjemności"]. Upewniali o tym wszyscy,
którzy przestąpili próg domostwa [... ] (K 11-12)

Powracając więc do pojęć użytych już wcześniej,
był swojski wewnątrz, lecz nieswojski na ze-

dom

wnątrz. Obrazował

w ten sposób przeczucie Freuda,

kroczyć

że

77

�spojrzeń, zerknięć

rem, produktem sztuki upiększającym

można podzielić

ją wspaniałe możliwości naturalnego oka, a przez to
zazwyczaj oszukują wzrok. Stają się prawdziwymi na-

i wizji. Role tych wszystkich okuli
na dwa rodzaje. Do jednego rodzaju
należą oczy, które widzą wszystko jasno, jak w rzeczywistości. Takie są oczy Klary, "jasne" i "dziecięce",
które widzą "tylko tęczową powierzchnię rzeczy ziemskich" (P 255). To oczy, które zatrzymują się na powierzchni zjawisk. Innego rodzaju są oczy obdarzone
o wiele większą mocą, oczy piaskuna, a być może także oczy Nataniela; to oczy patrzące w głąb zjawisk,
choć zaprószone piaskiem. Te pierwsze, jasne oczy, porównane są do zwierciadeł, odbijają świat zewnętrzny:
oczy Klary są jak "jezioro Ruisdaela, w którym przeglą­
da się jednocześnie i przeczysty niebios błękit, i zarazem bogactwo krajobrazu w całej pełni kolorów i kipiącego życia" (P 262). Te drugie, ciemne oczy żarzą
się wewnętrznym światłem, płomieniem; nie tyle odbijają, co ukazują, wypychają wewnętrzne moce na zewnątrz, zmieniając i wykrzywiając obraz świata. Posiadaczom tych potencjalnie śmiercionośnych narzędzi
zwykłe zwierciadła wydają się pozbawione życia: "Ja
mam oczy jak i dawniej, spojrzyj w nie ... "- mówi Klara do Nataniela. "Nataniel spogląda w oczy Klary, ale
okazuje się, że są to oczy umarłej, patrzące na niego
z wyrazem miłości" (P 265-266). Jednak ci, którzy mają jedynie zwierciadła, ci obdarzeni zwykłymi oczami,
nie obawiają się ich utraty: "piaskun nie wydrze mi
oczu"- oświadcza Klara (P 257).
Ludzie obdarzeni wewnętrznymi, niesamowitymi
oczami żyją w nieustannym strachu przed utratą wzroku; oko wewnętrzne, oddzielone od tego fizycznego,
również może z łatwością zaniknąć, a nawet zostać
unicestwione przez oczy obdarzone większą mocą.
Freud interpretuje lęk przed utratą wzroku jako substytut lęku przed kastracją, odwołując się do "relacji
zastępczej pomiędzy okiem a członkiem męskim - relacji przejawiającej się w marzeniu sennym, fantazji
i micie" (N 245). Zgodnie z tą interpretacją po śmier­
ci ojca Naraniela piaskun pojawia się jako niszczyciel,
burzyciel, kastrator; pod jego (wizualnym) wpływem
Nataniel odczuwa destruktywny niepokój.
W Fiaskunie pojawia się również trzeci rodzaj oczu
- mechanicznych kopii, które albo imitują oczy prawdziwe, jak w przypadku lalki Olimpii, albo zwiększają
możliwości oczu naturalnych, jak okulary czy teleskopy. Jednak wszystkie te oczy spełniają niesamowite zadania. Lornetka, którą Cappola sprzedaje Natanielowi, umożliwia ożywienie sztucznych oczu Olimpii:
"Jednak w miarę jak się jej przypatrywał, wyraźnie budziły się w nich wilgotne jakieś blaski [... ]. Powiedział­
byś, że zdolność widzenia rodziła się dopiero w tej postaci. Stopniowo oczy jej ożywiały się coraz mocniej"
(P 271-272). Lornetka ma również moc przemiany
prawdziwych oczu w martwe. Kiedy Nataniel, wyjąw­
szy lornetkę z kieszeni, aby obejrzeć dziwny krzak
wskazany przez Klarę, spogląda przypadkiem w jej
oczy, natychmiast dopada go wizja połamanej Olimpii,
drewnianej lalki. Oczy mechaniczne są więc sobowtó-

rzędziami

naturę. Potęgu­

trompe l'oeil.

Sztuka jako sobowtór natury, rozdwajanie niepoludzkiej egzystencji, egzystencji podzielonej na ja i ja obserwujące samo siebie, to temat
podejmowany przez Haffinanna i wielu innych pisarzy
romantycznych. Opowiadanie Hoffmanna Die Doppelltgiinger [Sobowtóry - przyp. tłum. ] rozgrywa się pomiędzy malarzem i jego sobowtórem oraz podwójnym
życiem, jakie można odnaleźć w jego sztuce. W innym
opowiadaniu, Diable eliksiry, wątek sztuki dublującej
naturę odnosi się do historii Pigmaliona, który mocą
swego pragnienia ożywił posąg Galatei. Hoffmann
zmienia tutaj historię opowiedzianą przez Owidiusza,
zastępując posąg obrazem, który w niesamowity sposób ożywa przed oczami malarza Franceska. W obu
przypadkach dublowanie przez sztukę, której udaje się
oszukać oko, wiąże się z niebezpieczeństwem. W zakończeniu Sobowtórów malarz Haberland przedkłada
czysty ideał w swoim umyśle nad prawdziwą Natalię,
a w Diablich eliksirach ożywiona Wenus okazuje się
dziełem Szatana. Sztuka, która powstała po to, aby
chronić przez zagładą - rysowanie na ścianie konturu
cienia ukochanego jest tego przykładem - przerodziła
się w demoniczny znak śmierci. Jak wykazał Freud,
w taki oto sposób sztuka przejęła cechy niesamowitokojącej dwoistości

ści.

Sztuka jest więc niesamowita, gdyż przesłania rzeczywistość - również dlatego, że nas mami. Sztuka nie
oszukuje jednak z własnej woli, to żądza widza obdarza
ją mocą zwodzenia. Jak zauważa Jacques Lacan, historia namalowanych przez Zeuksisa winogron, które
ptaki biorą za prawdziwe, nie opowiada o tym, że malarz namalował doskonałe owoce, ale o tym, że oszukano wzrok ptaków, o "triumfie spojrzenia nad
okiem". Podobnie historia malarza Parrazjosa - tego,
który pokonał Zeuksisa, malując płótno na ścianie
z taką wiernością, że Zeuksis poprosił: "no dobrze, pokaż nam teraz, co pod nim namalowałeś" - dotyczy relacji pomiędzy spojrzeniem widza przepełnionym żądzą
posiadania a trikiem obrazu. 32 Stąd wywodzi się zło­
wieszcza relacja pomiędzy sobowtórem, który jest jednocześnie maską i przedstawieniem, a złym, nienasyconym okiem, które samo chce się oszukać.
Nic dziwnego, że radca Krespel ujarzmił moc oka,
świadomie stając się krótkowidzem. Krespel niewąt­
pliwie faworyzował dotyk i słuch - podstawowe zmysły muzyka. Romantyczna mitologia obdarzyła wzrok
złowieszczymi zdolnościami destrukcji (złe oko) i obłudy. Dzięki maskowaniu się Krespel osiągał coś
w rodzaju upragnionej niewinności, dziecięcej percepcji rzeczywistego świata. Jedynie w ten sposób
radca mógł zbudować dom - taki, który nie byłby
złowrogim "sobowtórem", zamierzoną projekcją jego
najgorszych namiętności, taki, w którym mieściłoby

28

�Anthony Vidler • NIESWOJSKIE DOMY

się jego wewnętrzne "ja", całe i niczym niezmącone.
Dlatego też na zewnątrz dom wydawał się unheimlich,
podczas gdy jego wnętrze heimlich. Jako ślepa transkrypcja, automatyczne pismo niepodzielonej duszy
radcy, dom pełnił funkcję drogi powrotnej, przejścia
od niesamowitości do swojskości. Profesor uznaje
niezwykłe zachowanie radcy za wskazówkę, że "już
jutro rano posunie [... ] swym oślim truchtem po wydeptanych koleinach"; w podobny sposób nieswojskie elewacje domu wyraźnie wskazują na swojskie
wnętrze. Jak zauważa profesor: "to, co z ziemi powstało, oddaje on ziemi z powrotem, umiejąc przecie
zachować to, co z Boga jest" (K 2 7). Zanim nastał
wiek analizy, szalony dom radcy pełnił funkcję samozachowawczego mechanizmu.
W tym znaczeniu dom był narzędziem terapeutycznym; Krespel odnalazł w masce szaleństwa drogę do
odrzucenia świata i do osiągnięcia wewnętrznego spokoju. Był to sprytny sposób postępowania według zasady, którą Haffinann nazwał Serapians Prinzip - zasady,
która zjednoczyła świeckie bractwo w cyklu opowiadań pod tym samym tytułem [Bracia serafiońscy przyp. tłum.]. Zgodnie z tym ideałem świat zewnętrz­
ny służył jako dźwignia do poruszenia świata wewnętrznego artysty, wytyczając tym samym granicę pomiędzy poezją a życiem. Dlatego też artysta musiał wypielęgnować w sobie szczególny rodzaj spokoju, Besonnenheit, stan świadomości kontrolujący tworzenie obrazów i tłumaczący bodźce ze świata zewnętrznego na
domenę ducha. Jak zaznacza Maria Tatar, "bez tego
daru płótno malarza pozostaje czyste, rękopis pisarza
składa się z pustych stron, zapis kompozytora pozbawiony jest nut, a artysta zostaje napiętnowany przez
społeczeństwo mianem szaleńca".33 Przed nastaniem
wieku analizy Krespel zdołał zachować swoje poetyckie "ja" dzięki sztucznej granicy, dzięki domowi, który
był szczególnym zwierciadłem jego duszy.
Dom Krespla stał się jednym z wielu niesamowitych domów dziewiętnastego wieku, a to dzięki niezwykłej relacji pomiędzy zewnętrzem i wnętrzem. Podobnie jak heimlich i unheimlich, wnętrze i zewnętrze
stały się głównymi toposami niesamowitości. Typowe
dla opowieści o duchach otoczenie, pozornie swojskie
wnętrze, które stopniowo przekształca się w narzędzie
grozy, pojawiało się w wielu wersjach - jako radosne
domostwo, kiedy to, zazwyczaj po kolacji, mężczyźni
palą fajki przed kominkiem, kobiety szyją, a dzieci jeszcze nie poszły spać. Była to nostalgiczna ewokacja
veillee, "wiejskiego" obrazu domu i domostwa, pojawiającego się najczęściej w epoce emigracji ze wsi do
miasta. W takim bezpiecznym otoczeniu opowieści
grozy mogły być smakowane z przyjemnością; wielu pisarzy potrzebowało burzy za oknem dla wzmocnienia
kontrastu z zacisznym wnętrzem. Otoczenie opisane
przez Hoffmanna w opowiadaniu Niesamowity gość
wzbudzało lęk przed nadprzyrodzonym; cztery składni­
ki: "jesień, wichura, ogień na kominku i poncz" wywo-

ływały dziwne poczucie grozy. Nastrój ten był doskonale podtrzymywany przez opowieści przypominające
słuchaczom o otaczającej ich krainie duchów.34
Thomas De Quincey, adept sztuki wywoływania
przerażających snów - niekiedy w sztuczny sposób, za
pomocą opium - był również przekonany o potrzebie
bezpiecznego miejsca, z którego można by rozpocząć
wewnętrzną podróż. Miejscem jego wizji wywoływa­
nych przez laudanum był prosty, biały domek w dolinie Grasmere, należący niegdyś do Wordswortha. Był
to swojski domek, "umajony kwitnącymi krzewami",
położony w cienistej dolinie, ze skromnymi pokojami
pełnymi książek, ogrzewany przez radosne serca.35 De
Quincey domagał się również zimy i burzy jako tła dla
swych podróży umysłu, niewinnie popijając ze zwyczajnej butelki zwodniczy płyn - przyczynę fantazjowania o architektonicznej wzniosłości, jaką pamiętał
z opisów Coleridge'a, który to inspirację czerpał
z mglistego wspomnienia rycin Carceri Piranesiego.36
Wpisując się w bogatą tradycję "błędnych interpretacji" Piranesiego - od Horacego Walpole'a począwszy, poprzez Loutherbourga, aż do Williama Beckforda - De Quincey naszkicował pierwszą romantyczną medytację o czymś, co można by nazwać przestrzenną niesamowitością. Przestrzenna niesamowitość nie jest zależna ani od czasowych przemieszczeń
wyparcia i powrotu, ani od niezauważalnego przejścia
od swojskości do nieswojskości; uwidacznia się za to
w powracających otchłaniach wyimaginowanej pustki.J7 Opisany przez De Quinceya pionowy labirynt
przedstawia artystę Piranesiego, doświadczającego zawrotu głowy en abfme własnej twórczości, który nieprzerwanie wspina się po niekończących się schodach
w przestrzeniach karcerów. Oto słynny fragment:
Jeśli się powiodło wzrokiem po płaszczyznach murów, można bydostrzec schody, a na nich idącego po omacku w górę samego Piranesiego. Przesunąwszy wzrok nieco wyżej, można było zobaczyć, że
schody się nagle urywają, nie ma na ich końcu żadnej poręczy, a ten,
kto dotrze na sam kraniec, nie może już postawić następnego kroku,
chyba że w znajdującą się w dole przepaść. Cokolwiek z nieszczęsnym
Piranesim się stanie, należy przynajmniej przypuszczać, że jego trud
musi w jaki sposób w tym miejscu się zakończyć. Lecz uniósłszy
wzrok, dostrzeżesz jeszcze wyżej drugie schody, na których znów widać Piranesiego, stojącego tym razem na samym skraju przepaści.
I uniósłszy wzrok jeszcze raz, ponownie dostrzeżesz jeszcze wyżej w powietrzu następne schody i znowu ujrzysz nieszczęsnego Piranesiego,
pracowicie odbywającego wspinaczkę w górę, i tak dalej, aż niekoń­
czące się schody wraz z Piranesim giną w górze tej ponurej sali.JS
ło

De Quincey wykracza poza zwyczajne rozkoszowanie się Burke'a nieokreślonością ruin, wzniosłością
i ogłasza w pełni rozwiniętą koncepcję przestrzennej
niesamowitości. Arden Reed zauważa tu podobień­
stwa do niesamowitości Freuda zarówno we "wszechmocy myśli" obecnej w sennych wizjach De Quinceya,
jak i w przestrzeni niekończących się powtórzeń przestrzeni skonstruowanej w interpretacji, która łączy
wszystkie Carceri w jeden łańcuch mentalno-prze-

�tości. Wyobrażając

sobie pałac zbudowany przez Piranesiego - być może Ampio magnifico collegio - Nodier
zestawia "przytłaczającą wielkość" i "wszechogarniają­
cą wspaniałość" zewnętrznego widoku z wnętrzem wypełnionym drewnianym rusztowaniem. Nic nie jest
skończone, nic nie jest tu kompletne i jasne:

strzennych skojarzeń. 39 Powtórzenie tego rodzaju stwierdza Derrida, nawiązując do powtórzenia przez
Freuda nietzscheańskiej afirmacji "wiecznego powrotu" - obdarzone jest szatańską cechą. Komentując
tekst Freuda Poza zasadą przYjemności, Derrida zauważa: "Cały tekst posiada diaboliczny ruch, naśladuje
chodzenie, chodzi bez przerwy, ale nie przyspiesza; regularnie wyznacza jeden krok naprzód, ale nie pozwala na zdobycie piędzi ziemi".4° Nieustanna potrzeba
powtórzenia jest więc niesamowita sama w sobie, zarówno ze względu na skojarzenia z pędem ku śmierci,
jak i ze względu na "podwojenie" niezbędne w ciągłym
ruchu bez ruchu.
Ryciny Piranesiego posłużyły wielu romantykom
jako (zawsze błędnie interpretowane) ślady przestrzennej niestabilności oznaczające pęd ku otchłani
nicości. Relacja De Quinceya z jego rozmowy z Coleridge'em zapoczątkowała długą tradycję (nad-)interpretacji Piranesiego. Ryciny więzień - opisywane na
rozmaite sposoby: jako sny, narkotyczne deliria, wię­
zienia umysłu - stają się labiryntami, po których błą­
dzi artysta, metaforami romantycznego umysłu.
W podobny sposób Charles Nodier - nie znając,
ale niewątpliwie twórczo interpretując De Quinceyapodejmuje ochoczo ten wątek w opowiadaniu opublikowanym w 1836 roku, o nieprzypadkowym tytule Piranese. To opowieść o protoborgesiańskim charakterze, w której przestrzeń wewnętrznej refleksji jest symbolizowana przez niezliczone biblioteki, repetycję wieży Babel, pozbawione oryginału dublowanie świata
w książce.41 Charakteryzując rodzaj choroby nazwanej
"monomanią refleksji" (monomanie reflective), Nodier
odnajduje dla niej przestrzenną analogię w kaprysach
- jak nazywa "zamki w Hiszpanii" Piranesiego. Ten romantyczny bibliofil w zaskakujący sposób odróżnia
konwencję wzniosłości, jaką można odnaleźć w obrazach Johna Martina, od dziwnych, wewnętrznych
"koszmarów" Piranesiego:

Wijące się, skręcone,

wielkie schody, głęboki przedsionek i dłu­
daleko w głąb do jeszcze węższych schodów
wypełniają prowizoryczne konstrukcje - tak gęsto, że trudno sobie
wyobrazić robotników przedzierających się pomiędzy nimi; mogłoby
się zdawać, że słyszymy ich lamenty, płacz, krzyki wyczerpania, gło­
du i rozpaczy.

gą galerię prowadzącą

Podobnie jak De Quincey, Nodier umieszcza
w środku tej konstrukcji Piranesiego; stoi z jedną stopą na pierwszym stopniu, ze wzrokiem wbitym we
wnętrze, zmuszony przez "przeznaczenie nie do pokonania" do wspinaczki na samą górę. Pojawiająca się
w czasie snu Piranesiego "dziwna obsesja" jest zarówno marzeniem sennym, jak i emblematem typowego
losu romantycznego geniusza: "Musi się wspinać, pomimo przeszkód i niebezpieczeństw, aby zwyciężyć lub
zginąć." Otchłań tego wstępowania przypomina tę
z opisu De Quinceya, jednak scena pokonywania kolejnych, powtarzających się etapów drogi ku nieskoń­
czoności została przedstawiona z wielką starannością.
O, biedny Piranesi, jakże odnajdzie drogę pomiędzy tymi napiebelkami i kruchymi rusztowaniami, które uginają się i ła­
mią? Jakże przejdzie pomiędzy chwiejnymi słupami połączonymi wą­
skimi i chybotliwymi legarami? ... pomiędzy zwałami źle położonych,
wystających bloków kamienia, pod niskimi i niebezpiecznymi sklepieniami... ? Trzeba by niepewnie podążać śladem najlżejszej, zwinnej jaszczurki!
Piranesi wspina się mimo to, i choć trudno sobie to wyobrazić,
osiąga cel. -Niestety, dochodzi do budowli podobnej tej pierwszej,
do której wejście jest równie trudne, stawia przed nim znów te same przeszkody, wymaga podobnego, choć jeszcze większego wysiłku
spotęgowanego zmęczeniem, wyczerpaniem i podeszłym wiekiem ...
Mimo to Piranesi znów się wspina; musi wspinać się i wspinać, aby
dojść do celu. - I dochodzi.
Dochodzi do celu, wyczerpany, wyniszczony, załamany, słaby jak
cień; doszedł do podnóża budowli podobnej tej pierwszej ...
rającymi

Ruiny Piranesiego zaraz się zawalą. Jęczą, płaczą ... Efekt jego
wielkich budowli jest nie mniej niezwykły. Przyprawiają one o zawrót głowy, tak jakby mierzono je z wysoka, a kiedy szukasz przyczyny tego inspirującego cię uczucia, zaskoczony trzęsiesz się ze strachu
stojąc na jednym z gzymsów, widzisz wszystkie przedmioty wirujące
w dole przed twoimi oczami, kiedy spoglądasz ze szczytu jakiejś kolumny.
Jednak nie na tym polegał koszmar Piranesiego. Jestem pewien, że
Martyn (sic] doświadczał koszmaru przestrzeni i tłumu. Piranesi z pewnością doświadczał koszmaru samotności i zamknięcia, więzienia i trum-

W taki oto sposób Piranesi wspina się nieustannie
w przestrzeni, która - zgodnie z prawami perspektywy
malarskiej - zmniejsza się, powtarza "dopóki [budowle] nie znikną w niewyobrażalnej dali". W tym momencie nawet Piranesi - "Piranesi, który spogląda na
kolejną budowlę z przerażeniem, który wspina się,
idzie i dochodzi, bliski poddania się temu niewyrażal­
nemu smutkowi, gdyż jego cierpienia nie mają końca"
- staje się "niewidoczny... jak czarny punkt na nikną­
cym horyzoncie, prawie zagubiony w otchłani nieba."
Na końcu Nodier stwierdza z pewną ulgą: "nie ma nic
prócz przestrzeni".43
Długa i świadomie wyczerpująca promenade architecturale potrzebna była Nodierowi do wytyczenia przestrzeni "chorobliwego snu", "nieznośnego cierpienia",
jako objawów monomanii wewnętrznej refleksji, gdzie

ny - koszmaru kogoś, komu brakuje powietrza, aby oddychać, tchu, aby
krzyczeć, przestrzeni, aby móc się uwolnić.42

W taki oto sposób Nodier

odróżnia ogólną

przei bezkres opisane
przez Burke'a) od przestrzeni niesamowitego (ciszy, samotności, zamknięcia i duchoty), czyli od takiej przestrzeni mentalnej, w której zatracają się czasowość
i przestrzenność. Lęk wysokości wywołany przez
wzniosłość pojawia się obok klaustrofobii niesamowistrzeń wzniosłości (wysokość, głębię

30

�Anthony Vidler • NIESWOJSKIE DOMY

"wszystkie wrażenia trwają bez końca, gdzie każda minuta staje się wiekiem". Przechadzka stanowi preludium do równie niesamowitej analizy przestrzeni mentalnej Hrabiego G., zamożnego kawalera, który zdecydowawszy o wycofaniu się ze świata, planował odnowienie wnętrz swego zamku według "fantazyjnego planu piranesiańskiego pałacu". Literacka konstrukcja
przestrzeni zamku, "labiryntu kamieni", skrywa w sobie
samotnię właściciela, który - podobnie jak postać
ze stu dwudziestu dni Sodomy De Sade'a- ogradza się od
świata siecią przerwanych połączeń, prawie niemożli­
wych do pokonania: "galerii, których obejście wymaga
cierpliwości i odwagi; wąskich schodów prowadzących
na przemian w górę i w dół, przecinanych ciemnymi,
błędnymi korytarzami wiodącymi donikąd ... ". Jedynie
wąziutka kładka, po której strach było przejść, wiodła
do apartamentu Hrabiego - azylu prawie niemożliwe­
go do odnalezienia, w którym właściciel mieszkał przez
trzy lata medytując w samotności, "jak słupnik na
swym słupie". Hrabiego w końcu odnaleziono, kiedy
spoczywał w spokoju na łożu śmierci. W samym sercu
wnętrza przypominającego wieżę Babel zdołał osiągnąć
pewien stopień "alienacji", która - jak to podkreśla
Nodier - nie była szaleństwem opisywanym przez lekarzy. Podobnie jak zdystansowanie się naukowca (również opisane przez Nodiera) - który pragnąc samotności odcina się od świata w mieszkaniu pełnym sznurów,
huśtając się na nich coraz dalej od drzwi- był to rodzaj
"dziwnej alienacji uwalniającej wszystkie pozostałe cechy wielkiej inteligencji... fanatyzm perfekcjonizmu".44
Ten wewnętrzny świat był, zdaniem Nodiera, prawdziwym źródłem niesamowitości, ostatecznym miejscem
buntu wobec "postępu postępu".45
Przejście od swojskiego do nieswojskiego- dokonujące się teraz jedynie w umyśle - podkreślało niejednoznaczność granicy pomiędzy światem rzeczywistym
a snem, pomiędzy światem rzeczywistym a światem duchowym, zatracając tym samym poczucie bezpieczeń­
stwa, jakiego oczekiwali profesjonalni marzyciele. Postępując według przepisu Kanta na osiągnięcie rozkoszy
poprzez grozę, poprzez pewną świadomość bezpieczeń­
stwa - "ich widok [przerażających zjawisk natury przyp. tłum.] tym silniej nas pociąga, im większy budzi
lęk, o ile tylko sami znajdujemy się w bezpiecznym miejscu" - esteta grozy zdołał odgrodzić się od natury po to,
aby rozkoszować się smakiem grozy.* Jednak kiedy źró­
dło niesamowitości przeniosło się do umysłu, takie bariery były trudne do utrzymania, szybko rozpływały się
w materii snu, nawiedzając miejsca własnego lęku.
Niesamowite staje się więc veillie ["czuwanie" przyp. tłum.], czy też stay-up-late evening, jak to Michael Riffaterre tłumaczy tytuł wiersza Rimbauda.46
Czuwanie pozbawione poczucia bezpieczeństwa, przesłonięte spodziewanym zakończeniem, staje się niesamowite od czasu tych nocy, kiedy to - jak w opowiadaniu Haffinanna - ojciec Naraniela siedzi milczący
w fotelu i oczekuje przybycia piaskuna "puszczając tak

kłęby dymu, żeśmy się zdawali pływać w ob(P 245), aż do wieczoru - opisanego przez
Rimbauda - kiedy gzyms i tapeta stały się częścią snu
o podróży, po to jedynie, aby powrócić jako znak normalności, znak śmierci:

ogromne
łokach"

Światło powraca na środkowe sklepienie budowli. Z dwóch
sali, wśród byle jakich ornamentów, biegną ku sobie harmoniczne elewacje. Ściana przed czuwającym jest psychologicznym
porządkiem następujących po sobie przekrojów, fryzów, powietrznych gzymsów i geologicznych zapaści. - Mocny i śpieszny sen grup
sentymentalnych z istotami wszystkich rodzajów wśród wszystkich
krańców

przywidzeń.41

Z takiego oto spotkania veillee i nowoczesnego
miasta Rimbaud wywodzi swoją własną wizję piranesiańskiej otchłani, wizję "Miast" z Iluminacji.
W wielu opowiadaniach i veillies - od Hoffmanna
do Rimbauda- pojawia się dym, który sprawia, że materia domu rozpływa się, zamienia w głęboki sen.
W ten sam sposób dym jako narzędzie wzniosłości zawsze zmieniał w tajemnicze to, co wydawało się zbyt
oczywiste.
Nic nie wydawało się bardziej spokojne, bardziej
swojskie, niż życie narratora opowiadania Melville'a I and My Chimney, kiedy pełen zadowolenia wypuszczał dym ze swojej fajki, siedząc przy równie dymiącym kominie.48 Nie pragnąc żadnych zmian, jedynie utrzymania paktu przyjaźni ze swoim starym, milczącym przyjacielem, kominem, narrator pobudzał wyobraźnię tych, którzy postrzegali coś użytecznego i zdecydowanie "amerykańskiego" w umieszczaniu kominka
w sercu domu: tradycję początków osadnictwa, zakorzenioną w antropologii Sempera, a wyrażoną w architekturze domów preriowych Franka Lloyda Wrighta.49
Narrator zapewne kochał swój komin, który dostarczał ciepła w całym domu i gwarantował stabilność
jego konstrukcji. W przeciwieństwie do żony komin
nie "pyskował"; w symbolicznym sensie był ostatnim
bastionem dobrej przeszłości, który strzegł właściciela
przed wtargnięciem współczesnych, złych czasów.
A jednak- jak narrator często przyznawał- komin był
czymś w rodzaju tyrana. Komin- mierzący dwanaście
stóp u podstawy, u góry szeroki na cztery stopy - cał­
kowicie uzurpował środek przestrzeni domu, blokował
przejście, nieustannie zmuszał mieszkańców do poruszania się po obrzeżach. Obecność komina była tak
dominująca, że narrator stał się jego niewolnikiem.
Komin był panem domu, "właściciel" komina pozostawał w jego cieniu, ustępował mu na każdym kroku. Co
więcej, właściciel obronił komin przed zniszczeniem,
stał nieustannie na straży, żeby nie został zburzony bez
jego zgody. Tę opowieść przepełnia lęk: lęk przed pozbawieniem "kręgosłupa" wraz z usunięciem komina,
lęk przed utratą "poczucia trwałości" zamieszkiwania,
lęk przed konfrontacją z żoną oraz - biorąc pod uwagę kształt komina i jego wertykalną siłę - lęk przez
utratą męskości.

�Komin zapewniał jeszcze jeden rodzaj wsparcia. Był
przedmiotem fantazji narratora. Przywołując
wspomnienia odległych piramid egipskich i mrocznych, rytualnych ostańców wzniesionych przez druidów, komin został utożsamiony z całą romantyczną
historią źródeł - jako prapomnik, jako dający i odbierający życie znak wiecznego ognia i grobów królewskich. Był również narzędziem poznania, obserwatorium wycelowanym w niebo. Nie można było go
zmniejszyć - jego nieproporcjonalna bryła nie dawała
się sprowadzić do matematycznych wyliczeń architekta (pogardliwie nazwanego Skrybą). Jego czeluście
kryły tajemnice, a zewnętrzne ściany były nieprzeniknione i milczące; komin stanowił - jak by to określił
Hegel - doskonały przykład symbolicznej architektury
jako przedmiot jeszcze nieoddzielony od magicznego
świata demonów czy obrazów ludzkich fantazji. Wokół
tego grobu w kształcie piramidy rozciągała się przestrzeń domu uzależniona od komina jako źródła poży­
wienia i podpory; dzięki swojej lokalizacji był rodzajem
labiryntu chroniącym wnętrze przed zbezczeszczeniem. Powstała w wyniku tego gmatwanina, złożona
sieć zależności. Każde pomieszczenie musiało być pokojem przechodnim, w jednym z nich mieściło się aż
dziewięcioro drzwi: "prawie każdy pokój, podobnie jak
filozoficzny system, stanowił całość samą w sobie lub
też przejście do kolejnych pokoi i systemów pomieszczeń- był to szereg wejść". Pokoje zdawały się wytyczać mapę mentalną kogoś, kto śni na jawie: "chodząc
po domu, masz wrażenie, że będziesz tak szedł wiecznie i nigdzie nie dojdziesz". I rzeczywiście można było
się zagubić: "to tak jakby zgubić się w lesie; chodzisz
i chodzisz wokół komina, i jeśli w ogóle gdzieś dochodzisz, to jedynie do punktu, z którego wyruszyłeś, zaczynasz od nowa i znów dochodzisz donikąd".50
Podobny przypadek niesamowitego powtórzenia
znajdujemy u Freuda w opisie dziwnego doświadczenia
z pewnej dzielnicy prowincjonalnego miasteczka,
z okolicy, "w której charakter nie mogłem długo powątpiewać", gdyż w oknach niewielkich domków widać było same umalowane kobiety.

waniu drzwi lub przełącznika", by raz po raz zderzyć się
z tym samym meblem (N 249). Narrator Melville'a odczuwa podobną bezradność wobec niesamowitej mocy komina i równie niechętnie próbuje doszukiwać się nieświadomych motywacji dla swoich "niezamierzonych" działań.
W niechęci narratora do odcyfrowania czy też zinterpretowania hermetycznego komina wyraźnie widać
potrzebę ukrycia źródła zależności. To tak jakby próba
odczytania zagrażała jego własnemu ciału. Narrator
chciał, żeby piramida pozostała pierwotną siłą, przed
narodzinami pisma, niepoddającą się jakimkolwiek
wyjaśnieniom - podobnie jak hieroglify przed Champollionem. Nawet kiedy architekt- próbując ostatecznie przekonać właściciela, żeby zburzył komin- wymyśla historię o "hermetycznie zamkniętej przestrzeni ...
komnacie tajemnic ... ukrytej w ciemnościach", narrator nie chce podjąć poszukiwań. Nie dlatego, że nie
wierzy w jej istnienie, wręcz odwrotnie - zbyt mocno
wierzy w tajemnice. To, co kryje w sobie komin, swoje
i jego piekło, powinno pozostać w ukryciu. ,~ielkie
i straszne nieszczęścia" - stwierdza narrator, powtarzając słowo w słowo argument Schellinga - "wynikły
z bluźnierczego otwarcia otchłani tajemnicy". Tym
sposobem osiągnięte zostało milczące porozumienie
pomiędzy przewrotnymi i kojącymi mocami budynku,
po to, aby - przynajmniej za życia właściciela - budynek pozostał domem.
Przełożyła Gabriela Świtek

głównym

Tłumaczenie

na podstawie:© AnthonyVidłer,

Unhomeły

Houses [w:]

idem, The Architectural Uncanny. Essays in the Modern Unhomely,
The MIT Press, Cambridge, Massachusetts, London, England 1999,
s. l 7-44. [Przyp. dum.] Redakcja
i autorowi za zgodę na przekład.

składa podziękowanie

wydawnictwu

Przypisy

Śpiesznie skręciłem w najbliższą wąską przecznicę, byleby tylko
to miejsce. Wędrując tak przez jakiś czas bez przewodnika,
nagle znowu znalazłem się na tej samej ulicy, zacząłem już wzbudzać
zainteresowanie, a moja śpieszna ucieczka zaowocowała tylko tym,
że idąc okrężną drogą, po raz trzeci trafiłem w to samo miejsce.
Wtedy to ogarnęło mnie uczucie, które mogę określić mianem niesamowitego. (N 249)
opuścić

Freud porównuje to "niezamierzone powtórzenie",
które przekształciło spokojne włoskie miasteczko (Genuę) w miejsce piranesiańskiej klaustrofobii, do zagubienia we mgle podczas wędrówki po górskim lesie,
kiedy ktoś "mimo wszelkich usiłowań znalezienia znanej lub oznaczonej drogi za każdym razem będzie wracał na to samo miejsce", lub do sytuacji, kiedy chodzi
się po "nieznanym sobie, ciemnym pokoju w poszuki-

10
11

12

*

32

Edgar Allan Poe, Zagłada Domu Usherów [w:] Opowiadania l,
tłum. S. Wyrzykowski, Czytelnik, Warszawa 1956, s. 132
Ibidem, s. 135
Ibidem.
Ibidem, s. 139-140
Victor Hugo, Pracownicy morza, tłum. M. Korniłowicz, PIW,
Warszawa 1955, s. 69-70
Ibidem, s. 179
Ibidem, s. 70
Poe, Zagłada Domu Usherów, s. 132
Edmund Burke, Dociekania o pochodzeniu naszych idei wzniaslości i piękna, tłum. P. Graff, PWN, Warszawa 1968, s. 42-44
lmmanuel Kant, Krytyka władzy sądzenia, tłum . J. Gałecki,
PWN, Warszawa 1964, s. 169 [115] . [Przyp. tłum. ]
Burke, Dociekania o pochodzeniu naszych idei ... , s. 136
Ibidem, s. 65
Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Wyklady o estetyce, tłum. J.
Grabowski, A. Landman, PWN, Warszawa 1964, tom l, s. 389
Cytaty w tekście polskim- podobnie jak w tekście angielskimoznaczono jako "N". Cyt. za S. Freud, Niesamowite [w:] idem,
Pisma psychologiczne, tłum. R. Reszke, Wydawnictwo KR, War-

�Anthemy Vidler • NIESWOJSKIE DOMY

u

14

15

l6

17

18

19

20

21
ZZ

23

24

szawa 1997, s. 235-262. [Przyp. tłum.]
Can pochodzi od anglo-saksońskiego can lub cann, tryb oznajmujący od cunnan, "wiedzieć", "móc", odpowiadający holenderskiemu kunnan i niemieckiemu konnen, "wiedzieć". Canny lub
cannie znaczy: ostrożny, mądry, wiedzący, uważający, ale także
zdolny, ekspert. Stąd pochodzi znaczenie "posiadający nadzwyczajną moc"; "znający się na magii". Tak więc uncanny oznacza:
tajemniczy, niezwykły, przerażający, nadprzyrodzony, dziwny,
straszny, niesamowity. Uncanny pozostaje w podobnej relacji do
canny jak unheimlich do heimlich.
Ernst Jentsch, Zur Psychologie des Unheimlichen, "Psychiatrisch-Neurologische Wochenschrift", vol. 22, 25 August, 1906, s.
195. Druga część artykułu została opublikowana w tym samym
magazynie, vol. 23, l September, 1906, s. 203-205. Za tłuma­
czenie artykułu Jentscha autor dziękuje Jeannette Treiber, University of California, Davis.
Obszerne przedstawienie przez Freuda słownikowych definicjijakby zapraszające czytelnika do uczestnictwa w jego własnych
dociekaniach - było oczywiście wyreżyserowane. Jak wykazali
krytycy, argument Freuda był precyzyjnie skonstruowany aż do
samego końca. Jednak narzucający się rytm słownika, nakłada­
nie się określonych "znaczeń", przypomina raport sądowy. Zestawienie cytatów z wielu słowników, tekstów biblijnych i niemieckich źródeł pozwoliło na umiejscowienie niesamowitości
w szerszym polu kulturowym, które - za sprawą Schillera
i Schellinga - przybrało na sile w okresie romantyzmu. Efekt
kumulacji osiągnięty na tych paru stronach cytatów ze słowni­
ków, przytaczanych bardziej lub mniej dosłownie przez Freuda,
było -jak zauważa Helene Cixous - samo w sobie niesamowite. Freud, podobnie jak Sanders i Grimm, nieustająco i obsesyjnie krążył wokół konceptu, delikatnie pobłażając czytelnikowipodobnie jak Holmes pobłażał Watsanowi -aż zatrzymał się na
najbłahszym z dowodów, na jednym zdaniu Schellinga, które
stało się podstawową zasadą psychoanalitycznej niesamowitości. Por. Helene Cixous, Fiction and Its Phantoms: A Reading of
Freud's Das Unheimłiche, "New Literary History", no 7, Spring
1976, s. 525-548. Jak zauważa Cixous, tekst Freuda jest "dziwną, teoretyczną powieścią", "rodzajem teatru lalek, w którym
władczy, lecz kapryśny reżyser manipuluje prawdziwymi lub fał­
szywymi lalkami, prawdziwym lub udawanym życiem" (s. 525).
Daniel Sanders, Wórterbuch der Deutschen Sprache, 3 vols., Otto Wigand, Leipzig 1860, vol. l, s. 729. Cyt. za Freud, Niesamowite, s. 238
Sanders, Wórterbuch, vol. l, s. 729. Cyt. za Freud, Niesamowite,
s. 239
Jacob i Wilhelm Grimm, Deutsches Worterbuch, 16 vols., S. Hirzel, Leipzig 1854-1954, vol. 4, 2, s. 874. Cyt. za Freud, Niesamowite, s. 240
Sanders, Warterbuch, vol. l, s. 729; cyt. za powieściopisarzem
i dramaturgiem Karlem Ferdinandem Gutzkowem (1811-1878).
Cyt. za Freud, Niesamowite, s. 238
Sanders, Worterbuch, vol. l, s. 729. Cyt. za Freud, Niesamowite,
s. 239
Ibidem.
Friedrich Wilhelm Joseph Schelling, Philosophie der Mythologie,
2 vols., Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt, 1966,
vol. 2, s. 649. Tłum. Eric Randolf Miller.
Ibidem.
Przywołany przez Schellinga przykład estetycznej niesamowitości- zarysowany w jego wczesnych pracach, a tutaj w pełni rozwinięty- dotyczył rzeźb z frontonu świątyni w Eginie, które były głównymi eksponatami w monachijskiej Gliptotece, zaprojektowanej przez Leo von Klenze. Zdaniem Schellinga, te na
wpół prymitywne, na wpół nowoczesne rzeźby reprezentowały
szczególny okres w rozwoju sztuki zachodniej.

25

26

27

*

28

29

30

3l

32

33

34

35

36

37

38
39

40
41

W liście z 26 stycznia 1816 roku do Carla Reichscounta von
Briihla, dyrektora naczelnego Królewskiego Teatru w Berlinie,
Hoffmann zauważa, że do wystawienia jego sztuki Undine najlepiej nadawałby się Schinkel, "który tak doskonale zgłębił prawdziwego ducha romantyzmu". Wcześniej pisarz wyraził pragnienie, aby "zainteresować Schinkla historią Undine". "Pragnę, aby
zbudował wspaniały, prawdziwy, gotycki grobowiec". Por. Selected Letters of E.T.A Hoffmann, red. i tłum. J.C. Sahlin, University of Chicago Press, Chicago 1977, s. 254-256. Premiera tej
"opery magicznej" w scenografii Schinkla odbyła się 3 sierpnia
1816 roku.
E.T.A Hoffmann, Der Sandrnann. Das ode Haus, Philipp Reclam, Stuttgart 1969, s. 46-47. Dom znajdował się przy Unter
den Linden 9 w Berlinie.
E.T.A Hoffmann, Radca Krespel, tłum. A Rybicki [w:] idem,
Bracia serafiońscy, Czytelnik, Warszawa 1960, s. 9-38. Cytaty
w tekście oznaczono jako "K".
Por. Johann Wolfgang Goethe, Powinowactwa z wyboru (Die
Wahlllerwandtschaften), tłum. W. Markowska [w:] idem, Dzieła
wybrane, red. S.H. Kaszyński, t. III, Utwory prozatorskie, Wydawnictwo Poznańskie, Poznań 2002, s. 137-305. [Przyp. tłum.]
Friedrich Wilhelm Joseph Schelling, Filozofia sztuki, tłum. K.
Krzemieniowa, PWN, Warszawa 1983, s. 289
Goethe, Maximen und Reflexionen [w:] Werke, Hamburger Ausgabe, vol. 12, 1953, s. 474
Ibidem. "Zastygłą muzykę" Schellinga Goethe zastąpił wyraże­
niem "niema muzyka" (11erstummte Tonkunst).
E.T.A. Hoffmann, Piaskun, tłum. F. Faleński [w:] Opowieści fantastyczne, Czytelnik, Warszawa 1959, s. 243-289. Cytaty z tego
opowiadania oznaczono w tekście jako "P".
Jacques Lacan, The Four Fundamental Concepts of Psychoanalysis, red. J.-A Miller, tłum. A. Sheridan, W. W. Norton, New
York 1978, s. 102-103
Maria Tatar, Spellbounds: Studies on Mesmerism and Literature,
Princeton University Press, Princeton 1978, s. 126
E.T.A. Hoffmann, Niesamowity gość [w:] Opowieści, tłum.
I. Wieniewska, Towarzystwo Wydawnicze "Ateneum", Warszawa-Lwów 1925, s. 81-133
Thomas De Quincey, Wyznania angielskiego opiumisty i inne pisma, tłum. M. Bielewicz, Czytelnik, Warszawa 1980, s. 117
Najpełniejszą analizę romantycznego łańcucha interpretacji rycin Piranesiego Carceri przedstawia Luzius Keller, Piranese et !es
rornantiques fran~ais, le mythe des escaliers en spirale, Librairie
Jose Corti, Paris 1966. Keller podsumowuje piranesiańskie fantazje De Quinceya, Alfreda de Musseta, Charles'a Nodiera
i Theophila Gautiera, a także śledzi ich wpływ na Balzaca, Hugo, Baudelaire'a i Mallarmego. Modernistycznym spadkobiercą
tego mitu ruchu był Siergiej Eisenstein; o jego przekształce­
niach Carceri pisze Manfreda Tafuri, The Sphere and the Labyrinth, MIT Press, Cambridge, Mass. 1988
Por. Mario Praz, Introductory Essay [w:) Three Gothic Novels, red.
P. Fairclough, Penguin Books, Harmondsworth 1968. Praz śledzi
wpływ Carceri na ZamcZYsko w Otranto (1765) Horacego Walpole'a, Dreams, Walking Thoughts and Incidents (1783) Williama
Beckforda oraz na literaturę okresu Rewolucji. Praz cytuje dwa
klasyczne studia tych związków: Jorgen Andersen, Giant Dreams,
Piranesi's Influence in England, "English Miscellany", nr 3, Rome
1952 oraz Luzius Keller, Piranese et !es rornantiques fra~ais, op. cit.
De Quincey, Wyznania angielskiego opiumisty, s. 137-138
Arden Reed, Abysmal Influence: Baudełaire, Coleridge, de Quincey, Piranesi, Wordsworth, "Glyph", no 4, 1978, s. 189-206
Jacques Derrida, Specułations - On Freud, tłum. I. McLeod,
"Oxford Literary Review" 3, nr 2, 1978, s. 78-97
Charles Nodier, Piranese, contes psychologiques, a propos de la

monornanie reflectille [w:] Oeu11res completes de Charles Nodier,

�42

43

44
45

12 vols., Eugene Renduel, Paris 1832-1837, vol. 11, s. 167-204.
Na temat toposu biblioteki u Nodiera por. Didier Barriere, Nodier l'homme du livre, Plein Chant, Bassac, Charente 1989
Nodier, Piranese, s. 188-189 (podkr. autora). Cytaty w tekście
pochodzą z tego wydania.
Nodier, Piranese, s. 193. Po tej długiej wariacji na temat De Quinceya, Nodier zauważa cokolwiek naiwnie: "Rysunek, o którym wspominam, pewnie gdzieś został opisany, ale narysował go
Piranesi".
Nodier, Piranese, s. 194-200
Zmagania Nodiera były niewątpliwie zmaganiami bibliotekarza
rozdartego pomiędzy fetyszystyczną bibliofilią a bibliofobią zrodzoną z nienawiści do nieuchronnego rozmnożenia książe k
w epoce druku; por. opowiadanie Nodiera Le Bibliomane [w:]
Oeuvres, vol. 11, s. 25-49 (Charles Nodier Biblioman [w:] idem,
Wróżka okruchów i inne opowieści, tłum. J. Guze, PIW, Warszawa
1979, s. 264-276). Nodier odnalazł jednak pewien rodzaj spokoju w rym najbardziej heimlich miejscu, w miejscu studiowania
w ciszy, w niczym nie zakłócanym odosobnieniu. Biblioteka odgrywająca w topografii Nodiera główną rolę -jak np. w literackiej utopii Mes reveries napisanej w czasie Terroru, czy też jako
doskonała architektura biblioteki Maxime w .LAmour et Ie grimoire napisanej prawie trzydzieści lat później - stała się miejscem niemal świętym (por. Barriere, Nodier, s. 28-31). Niezależ­
nie od tego, czy umieszczona w starym zamku czy w pomieszczeniach specjalnie przeznaczonych do tego celu, biblioteka jest
określona przez swoją architekturę: "Cały budynek składał się
z długiego, prostokątnego pokoju oświetlanego od wschodu
i zachodu przez owalne okna- niewielkiego, lecz dobrze pomy-

*
46

47

48

49

50

Krajobraz. Fot. Jacek Olędzki

34

ślanego, od strony południowej wychodzącego na ogród" (Nodier, .LAmour et Ie grimoire [w:] Contes, Garnier, Paris 1961, s.
530). Pośrodku prostokątnego pokoju stał długi, czarny stół,
identyczny w planie, ustawiony tak, by można było go obejść;
na ścianach widać było jedynie skórzane grzbiety książek. Bliskość ogrodu podkreślała związek pomiędzy książkami a wielką
księgą natury, niewyczerpanym słownikiem. Wyprzedzając prostokątną formę Bibliotheque Sainte-Genevieve Henri Labrouste'a z wejściem na parterze przypominającym ogród filozofa,
Nodier skrupulatnie buduje obszar, w którym jego bohater może odwrócić się od frywolnego społeczeństwa teatru, porzucając
"maski" dla "medytacji", jaką może odnaleźć w bibliotece. Jednak w przeciwieństwie do ujarzmionego otoczenia tego azylu bibliofila, biblioteka przybiera złowrogą formę nieujarzmionej
wieży Babel.
Kant, Krytyka władzy sądzenia, s. 158 [104]. [Przyp. tłum.]
Michael Riffaterre, Hermeneutic Models, "Poetics Today" 4, nr l,
1983, s. 7-16
Artur Rimbaud, Czuwania [Iluminacje] [w:] Sezon w piekle. Iluminacje, tłum . A. Międzyrzecki, Prószyński i S-ka, Warszawa
1998,s. 73
Herman Melville, I and My Chimney [w:] Pierre, Israel Potter,
The Confidence-Man, Tales and Billy Budd, The Library of America, New York 1984, s. 1298-1327
Por. V. H. Litman, The Cottage and the Tempie: Melville's Symbolic Use of Architecture, "American Quarterły", nr 2, 1969,
s. 638.
Melville, I and My Chimney, s. 1311

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9643" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9621">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/521146d5a0b738f0ba3ae283d791f505.pdf</src>
        <authentication>1cd6603d0baa243e1d762c70682340e3</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114779">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5396</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114780">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114781">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114782">
                <text>Mój dom Jerozolima / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2004 t.58 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114783">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2004 t.58 z.3-4 ; s.5-10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114784">
                <text>Pawłowski, Grzegorz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114785">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114786">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114787">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114788">
                <text>GRZEGORZ

PAWŁOWSKI

Mój dom Jerozolima

ąduję. Powietrze przenika orzeźwiający zapach
deszczu i lawendy. W rozlanych kolorach świtu
powoli zaczynam dostrzegać zarysy ciemnych
postaci przypominających kruki, które na żółtym tle
zlewają się z jaskrawymi kolorami innych przechodniów. Rozpoczyna się wiosenny poranek.
Kieruję się w stronę przystanku autobusowego "Egged", ale zanim znajdę się w Jerozolimie, nie zdołam
uniknąć migających obrazów zniszczonych autobusów,
czołgów, koloru krwi i uniesionych w górę palestyńskich
karabinów. Skażenie telewizyjne wydaje się nie do przezwyciężenia. Po około czterdziestu minutach szczęśliwie
docieram do miasta, od wejścia do budynku dworca
dzieli mnie już tylko nieliczna grupa pasażerów oczekujących na rutynową kontrolę . Ze spokojem podchodzę
do człowieka w policyjnym uniformie, nie spodziewając
się trudności, jednak jego czujne oko błyskawicznie rozpoznaje we mnie obcego. Zadając drobiazgowe pytania,
policjant sprawnie przeszukuje mój bagaż osobisty.
OK, you can go! - dodaje na koniec. Nie ma czasu na
roztargnienie, ruszam zatem w stronę wyjścia, mijam
kolorowe sklepy i restauracje, ciągle jednak sięgam wyobraźnia do wymarzonych miejsc. Znaki z napisem
",~,~;, /Exit" prowadzą do centralnej części dworca,
w której gromadzi się liczna grupa podróżnych. Między
głowami dostrzegam umundurowanych policjantów,
którzy gestykulując usiłują wyjaśnić zaistniałe okoliczności. Ktoś z tłumu mówi o jakiejś porzuconej walizce,
nie zdradzając przy tym cienia emocji czy niepokoju, ot,
zwykły fakt, jakby opowiadał o porannych zakupach. Po
chwili tłum rusza, sytuacja opanowana, to tylko fałszy­
wy alarm. Wydostaję się na zewnątrz. Oddycham.
W głowie tlą się jeszcze ślady nowoczesności, kiedy moim oczom ukazuje się obraz zgoła odmienny. Uliczna fala "czarnych kruków" pulsuje na horyzoncie oka, jakby
w nieznanym mi dotąd rytmie, aby zaraz rozpłynąć się

L

w krętych uliczkach i bramach. Widok pozdrawiających
się kapeluszy, ulicznych handlarzy, kamieniczek, balkonów pokrytych zapachem świeżego prania oraz dźwięk
żebraczych monet przywołuje na myśl pożółkłe fotogra;
fie społeczności polskich miasteczek i wsi, które w zbiorowej pamięci tworzą mgliste znaki minionej epoki.
Dziś jednak dotykam przedwojennej cywilizacji, gdyż
w przedziwny sposób doświadczam szczątkowych kształ­
tów historii w kolorze. Wyraźnie dostrzegam zbliżające
się ku sobie odległe bieguny czasu, które w nieprawdopodobnej symbiozie odnajdują swe miejsce w mojej wyobraźni. Jeszcze nieśmiało poruszam się w tej strukturze,
nieufnie postrzegam, lecz zadziwiony urokiem poruszających się cieni z wolna próbuję rozpoznać w nich zaginioną tożsamość. Gdzie jest, był ich świat? Jakże blisko!
Odwieczni bezdomni z menorą w walizce przemierzają

dziś

ciasne uliczki Wiecznego Miasta i pokryte kurzem
zbiorowej pamięci, pamięci utraconego domu.
Przeglądając się w lustrze tradycji, świadomie wybieram
czerń i biel, których dychotomia zręcznością magika oży­
wia pytania i przywołuje tęsknoty za starą Warszawą,
Krakowem, Przemyślem czy Drohobyczem, za owocem
Świętego Przybytku.
Przemykam między postaciami, ocieram się o zapach ubrań i bliskie kadry brodatej siwizny. Nie szukam, lecz pozbawiony kategorii umysłu trwam w oczekiwaniu na następny obraz. Wróciłem latem. Wciąż
wracam.
zaułki

�Me'a She'arim. Ostatnie zakupy przed szabasem. Fot. Grzegorz Pawłowski
Wschodnia strona Jerozolimy. Widok z Góry Oliwnej obok kościoła Dominus Flevit. Fot. Grzegorz Pawłowski
Ściana Płaczu. Fot. Grzegorz Pawłowski
Ściana Płaczu. Szabasowy zwyczaj kupowania zielonych gałązek. Fot. Grzegorz Pawłowski
5. Kompleks pomieszczeń w pobliżu grobu Dawida na Górze Syjon. Fot. Grzegorz Pawłowski
6. Kompleks pomieszczeń w pobliżu grobu Dawida na Górze Syjon. Fot. Grzegorz Pawłowski

l.
2.
3.
4.

6

�Grzegorz Pawłowski • MÓJ DOM JEROZOLIMA

7. Me'a She'arim. Szabas. Fot. Grzegorz Pawłowski
8. Skrzyżowanie Me'a She'arim, Shivtei Yisra'el i HaKhoma
HaShlishit. Szabas. Fot. Grzegorz Pawłowski
9. Dzielnica Me'a She'arim. Fot. Grzegorz Pawłowski
10. Święto z okazji przybycia nowego rabina na skrzyżowaniu Me'a
She'arim, Malkhe Yisrael i Yeshayahu. Fot. Grzegorz Pawłowski

��Grzegorz Pawłowski • MÓJ DOM JEROZOLIMA

11. 12. Święto z okazji przybycia nowego rabina na skrzyżowaniu
Me'a She'arim, Malkhe Yisrael i Yeshayahu. Fot. Grzegorz
Pawłowski

13. Stylowy sklep z książkami na Me'a She'arim. Fot. Grzegorz
Pawłowski

14.
15.
16.
17.

Mea She'arim.
Mea She'arim.
Ściana Płaczu.
Mea She'arim.

Fot.
Fot.
Fot.
Fot.

Grzegorz Pawłowski
Grzegorz Pawłowski
Grzegorz Pawłowski
Grzegorz Pawłowski

�18. Cmentarz żydowski na Górze Oliwnej.
Fot. Grzegorz Pawłowski
19. Cmentarz żydowski na Górze Oliwnej.
Fot. Grzegorz Pawłowski
20. Cmentarz żydowski na Górze Oliwnej.
Widok ze wschodnich murów Starego Miasta.
Fot. Grzegorz Pawłowski

lO

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9644" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9622">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fb3859fd7efd2cfd64939916ad5d8bb8.pdf</src>
        <authentication>17e8de0ca0408a17cbe112e6666a306d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114789">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5394</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114790">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114791">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114792">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5012</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114793">
                <text>Spis treści / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2004 t.58 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114794">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2004 t.58 z.3-4 ; s.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114795">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114796">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114797">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114798">
                <text>Polska Sztuka Ludowa

KONTEKSTY
+ANTROPOLOGIA KULTURY • ETNOGRAFIA • SZTUKA+
2004 rok LVIII nr 3-4 (266-267). Indeks 369403. ISSN 1230-6142. Cena 30 zł
INSTYTUT SZTUKI POLSKIEJ AKADEMII NAUK, FUNDACJA KULTURY

SPIS

]AN

PAWEŁ

TREŚCI

II Tryptyk rzymski. Medytacje. (fragmenty)..................................
i tożsamość .. ... .. ... .. .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ..... ... .......... .. .. ...

3
4

Mój dom Jerozolima..........................................................

5

Pamięć

GRZEGORZ PAWŁOWSKI
WOJCIECH BROJER

Założenie

Domu Bożego....................................................

11

ANTHONY VIOLER

Nieswojskie domy, przeł. Gabriela Świtek.........................

21

MARIA ROGIŃSKA Droga do domu. Niektóre aspekty modelu świata w rosyjskiej
narracji prawosławnej na przełomie XIX i XX wieku ......
]AN GONDOWICZ

Kolekcjoner szczelin .........................................................

ZYGMUNT KRZYŻANOWSKI

K wadraturyt, przeł. Ja n Gondowicz ............... .......... .... .. .. .

TOMASZ RODOWICZ

Dom albo błądzenie w czasie.............................................

ANDRZEJ CORYELL

Rysunek domu...................................................................

35
45
51
55
64

ETNOLOGIA W PODRÓŻY

jERZY S. W ASILEWSKI
MACIEJ RożALSKI
jACEK 0LĘDZKI
]ACEK OLĘDZKI

TOMASZ WIT-SZERSZEŃ

Śladami wymyślonej ucieczki............................. ...............

65
Candomble ........................................................................
77
Pamiętniki poetyckie pustyń ....................... .....................
85
Cicho i głośno................................................................... 100
Brisees czyli ślady Afryki. O dzienniku afrykańskim
Michaela Leirisa ....... ... .......... .......... ........... .......... ... .........

l 07

}ULIA HARTWIG

Murzyńska rodzina ...........................................................

114

WOJCIECH Z. DĄBROWSKI

Weranda............................................................................

MAGDALENA PROSIŃSKA

Karmienie zmarłego...........................................................

115
153

jADWIGA STRZELECKA

Wspomnienia Janka- Rozmowa Andrzeja Wilczkowskiego
z Janem Strzeleckim..........................................................

]AN STRZELECKI

163

,';W górze gwiazdy sobie świecą, z nieba płatki z cukrem lecą... "
Rozmowa Andrzeja Wilczkowskiego z Janem Strzeleckim....

163

jADWIGA STRZELECKA

Jana Strzeleckiego życiorys "górski"..................................

172

]AN

STRZELECKI

Vittakivi- moja miłość.....................................................

]AN

STRZELECKI

Z zapisków, notesów, listów...............................................

174
177

WIESŁAW SZPILKA

0 foczeniu .............. ........................................................... 180

�]ULIA HARTWIG
ANDRZEJ PIEŃKOS
WESPAZJAN KOCHOWSKI
ALEKSANDRA MELBECHOWSKA-LUTY

Na przybycie do domu starego bretońskiego kredensu.....
Księga

i dom z San Michele ..............................................

Budynek.............................................................................

182
185
190

Miejsca, ślady, cienie. Słowo o twórczości
Daniela de Tramecourta....................................................

191

ZABYTKI
LECHOSŁAW LAMEŃSKI

Konserwować czy restaurować, a może po prostu zburzyć

wszystko? ................. .........................................................
EwA KLEKOT

do przeszłości .................................................................. ...
jOANNA ZALEWSKA
AGNIESZKA ŚMIERTKA

Zabytki dziedzictwa narodowego- czyli czyje? ............. :...

21 O

Wiedza o zabytkach dziedzictwa narodowego na przykładzie
Zamku warszawskiego i Zamku Wawelskiego...................

BARTŁOMIEJ KOWAL

206
209

Zabytki i przewodniki, czyli skąd wie turysta,
co warto zwiedzać... .......................................................... .

ANNA KuCJO

203

Zabytki dziedzictwa narodowego a problem stosunku

211

Między turystyką a religią. Doświadczenia dziedzictwa

narodowego na przykładzie Zamku Królewskiego i Wawelu....

212
AGATA KAPTuru&lt;iEWICZ Czy zabytek dziedzictwa narodowego musi być autentyczny... 214
MAJA STACHOWIAK

WIESŁAW

SZPILKA

Władza i polityka w kontekście zabytków dziedzictwa

narodowego w opinii zwiedzających..................................

215

Dowcip..............................................................................

218

BIOGRAFIA I MIT

MATEUSZ BRAUN
SEWERYN WISŁOCKI

Prawdziwy mit, albo jak Karol Wojtyła został papieżem...

221
Epifaniusz Drowniak ......................................................... 226
WSPOMNIENIA O }ACKU 0LĘDZKIM

jERZY S. W ASILEWSKI

Człowiek niewygasłego

spojrzenia.....................................

MAGDALENA ZowczAK

"Bania Karmelicka albo antropologia niezwykłości".........

ALEKSANDER ]ACKOWSKI

]acek ..................................................................................

RYSZARD CIARKA

Pan Jacek...........................................................................

ANNA ELEONORA KUBJAK

Jacek..................................................................................

LECH MRóZ

Badacz osobny ........................................ ;..........................

jACEK OLĘDZKI

Życiorys..............................................................................
Jacek Olędzki Bibliografia, opr. Krystyna Dudzińska........

23 7
239
241
242
244
245
249
252

Jacek Olędzki Filmografia opr. Lubomir Kosiński,
Małgorzata

PETER MARTYN

Kowalska, Krystyna Dudzińska ......... .............

zagrożony zabytek architektury drewnianej . ... . . . ...... ...... ...

('rf

~~ 9_2Ą~
,vop0

/ , .1
f._-~,·

l§

" \,·~\
'c...-_'

,:.-

. ._""!su, , ,_f&lt;'-

256

258
261
Contents..... ............ .......... ......... ....... ... .. ........ ........ .. ...... .... 266

Noty o autorach ...............................................................

Summaries ............................................................. ............

!"~
O~~~ \QTfV l ~ \
\·»D iil. d... t\.1 ~_l
\ . ..?

255

Dawny zajazd Pawła Gur-Mostowskiego w Poroninie-

.

2

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9645" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9623">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/8555072b72a92dfdadc5b2087a101676.pdf</src>
        <authentication>4866a6e8dd46aa40c02cfa268930889f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114799">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5390</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114800">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114801">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114802">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114803">
                <text>Wieczna pamięć / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2004 t.58 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114804">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2004 t.58 z.1-2; s.237-241</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114805">
                <text>Klinger, Michał</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114806">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114807">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114808">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114809">
                <text>MICHAŁ

KLINGER

O d Redakcji
W d n i u 19 stycznia 2004 w Teatrze D r a m a ­
tycznym miała miejsce prezentacja " K o n t e k ­
stów" poświęconych pamięci: Pamięć
mnienie. Pamięć
znawcza

jako kategoria kulturowa

„Wieczna pamięć"

i zapo­
i po­

[ " K o n t e k s t y " n r 1-2 i 3-4/2003]. Spo­

(Eschatologiczny wymiar pamięci)

tkanie to, w którym wzięli udział autorzy tek­
stów zamieszczonych w o b u o s t a t n i c h n u m e ­
rach, czytelnicy i przyjaciele pisma odbyło się
w r a m a c h spotkań z młodzieżą licealną organi­
zowanych przez Małgorzatę Dziewulską i M a r ­

"Pamięci która pracujesz dla nas c h o ć n a m nie

tę M i c h a l a k (Projekt wspierany przez Fundację

podlegasz

K u l t u r y ) . M i c h a ł Klinger, teolog prawosławny,
autor fascynującej
niegdyś

także

książki Tajemnica

a u t o r artykułów

i szydzisz z nas patrząc na blaknące fotografie

Kaina,

na osierocone kobiety

o symbolu

które znów włożyły kolorowe suknie"

w "Kontekstach", a także uczestnik spotkań

Co w t y m uderza? Niesforna, n i e u k o j o n a wizja!

antropologów k u l t u r y w Skawicy w l a t a c h

Czego? Egzystencji wobec wieczności. Początku,

osiemdziesiątych, po w i e l u l a t a c h pracy w służ¬

raju, dzieciństwa - wobec siły i obecności przemijania,

bie dyplomatycznej w Pradze i ostatnio pełnio¬

któremu Kobieta wzbrania się "kolorową suknią".

nej misji ambasadora Rzeczpospolitej Polskiej
w R u m u n i i , po powrocie do k r a j u przyjął nasze

Dramat pamięci

zaproszenie do wygłoszenia słowa wprowdzającego do rozmowy podczas tego spotkania. Po¬

'A propos tego napięcia, jakie czuję w wierszach Ju¬

niższy tekst jest autoryzowanym zapisem tej

l i i H a r t w i g : M a m niezbite przeświadczenie, jestem go¬

wypowiedzi.

tów go t u bronić, że cała nasza cywilizacja, z której się
wywodzimy, i w której żyjemy - czy w i e m y to, czy tego
Historia i pamięć, która się wiąże ze środowiskiem

nie wiemy, czy t a k uczą w szkole, czy tego nie uczą

"Kontekstów", to jest historia pewnego szaleństwa.

w szkole - wszyscy jesteśmy jakoś dziećmi Platona, je¬

Szaleństwa i jednocześnie f l i r t u , jakie miały miejsce i ,

go nadziei i jego wizji wieczności. P l a t o n założył wiel¬

m a m nadzieję, będą miały miejsce w przyszłości - mię­

ką intuicję, że poza naszym życiem t u na ziemi jest ja¬

dzy teologią i etnologią. Inspiracja etnologią - to jest

kieś odniesienie, jakiś absolut, który nas przekracza,

pewna szansa na przyszłość teologii europejskiej, cho¬

ale zarazem bardzo d o t y k a i dotyczy. Jednocześnie, ja¬

ciaż nie w i e m , czy teologia potrafi tak naprawdę od¬

koś deprymuje o n nas, pozbawia pełni w tej rzeczywi¬

kryć to, co już stopniowo odkrywa etnologia. Ja jako

stości, którą tutaj żyjemy hic et nunc na ziemi. A l e ta

teolog prawosławny niezwykle sobie cenię te odkrycia

opresja absolutu, nie jest negatywna, bo daje n a m na¬

i dlatego uczestniczyłem w t y m szaleństwie, jakie o d 25

dzieję wieczności. W platonizmie jest ta w i e l k a nadzie¬

lat wiąże się z naszymi spotkaniami i które podskórnie

ja. Stąd się wywodzą wszystkie wielkie m i s t y k i , wszyst¬

były n u r t e m w i e l u inspiracji i odkryć dla w i e l u z nas.

kie wielkie oczekiwania i t e n cały motor, j a k i m a m y

Tak, wróciliśmy z Kasią z długiej podróży i - j a k to

w kulturze - stąd się wywodzi.

mówiła moja babcia: "prosto z korablia na bal" - otwie¬

Z drugiej strony - j a k to pokazał L e w Szestow

r a m nowe " K o n t e k s t y " i o d razu widzę, że to jest c u d .

był drugi n u r t , który został zepchnięty na margines

N a początku dwa wiersze Julii H a r t w i g . . . W pierw¬

przez Platona, n u r t szaleństwa, który Szestow widział

szym, pamięć - "piękna siostra", wszechobecna hipo-

na początku naszej cywilizacji w "szalonym Sokrate¬

staza nadrzędnej siły "metafizycznej" - gdyż staje mię¬

sie". Prezentowali go, w g Szestowa, w formie czystej

1

-

dzy n a m i a bezpośrednim doświadczeniem, odpycha

Cynicy, i niektórzy święci - dążąc do pełni doznania

nas właśnie poza " n a t u r ę "

arete — " c n o t y " , bądź łaski już t u , na ziemi. I c h szaleń¬

(

(fysis):

)

stwo polegało na nadziei przeżycia doskonałości i peł¬

"Bo nie n a t u r a rządzi rodziną pamięci

n i " t u i teraz", a nie w transcendencji.

i pamięć nie jest obrazem a n i n a w e t o d b i c i e m ob¬

Ponieważ jednak t e n n u r t się nie przebił, zdomino¬

razu

wany przez metafizykę platońską, odtąd ta " c h w i l a " już

ale jakby... osobną obecnością

jest nieprawomocna, chrześcijaństwo w swym wyrazie

N a k o ń c u dane jest n a m wspomnieć już tylko po¬

pastoralnym n a m nie daje prawa cieszyć się tą chwilą.

czątek

Judaizm - jak postaram się w dalszym ciągu pokazać -

i odległe wegetacje sprzed wygnania z r a j u "

do pewnego stopnia tak, do pewnego stopnia nie

Finał drugiego wiersza:

w f u n k c j i swych różnorakich zależności o d p l a t o n i z m u .
3

-

�Szymon Wróbel • D O M O S T W O . B E Z D O M N O Ś Ć . Z A D O M O W I E N I E

I tak - t e n w i e l k i n u r t judaizmu, j a k i m a m y w Tal­

S ą ! Teologia ma oczywiście olbrzymi kłopot z n i m i ,

mudzie zawdzięcza coś P l a t o n o w i . Przytoczę n p . słowa

bo są one nieracjonalne -"szalone i nielegalne". Nale¬

Rabiego S i m l a i (Traktat Nidda 3 0 ) , że "gdy dusza ro­

ży do n i c h niewątpliwie wielka i n t u i c j a mesjańska.

b

dzi się, grzech czyha u wrót". "Grzech czyha u wrót"

Masjanizm, d r u g i n u r t dziedzictwa judaizmu, to

(to słowa Boga do Kaina) oznacza, że w momencie na­

jest taka koncepcja, która nie da się pogodzić z p l a t o -

rodzin człowieka - dusza m u s i zamilknąć, m u s i zapo­

nizmem, gdyż jest historyczna, nawet "realistyczna",

m n i e ć Torę, którą znała, zanim przyszła na t e n świat.

a nie metafizyczna. N o i m a m y p r o b l e m i jesteśmy

N o , to jest p l a t o n i z m ! P l a t o n mówi, że całe życie po¬

oczywiście o f i a r a m i tego rozdwojenia. Z jednej strony

t e m polega na wielkiej anamnezie, na p r z y p o m i n a n i u

- m i e n i m y się spadkobiercami cywilizacji judeochrze-

sobie absolutnych i d e i przez duszę. Tak naprawdę ni¬

ścijańskiej, i de iure powinniśmy być związani objawie¬

czego nie możemy się nauczyć, możemy tylko sobie

n i e m mesjańskim, ale z drugiej strony, tak na prawdę

"przypomnieć". A nauka - to paideia. Naprawdę - cze¬

i de facto, jesteśmy dziećmi Platona i żyjemy w t y m cią¬

go sobie nie przypomnimy, czego jakoś nie doświadczy¬

głym dramacie przemijania, utraty życia w perspekty¬

m y poza wszystkim doświadczeniem świata, to jest

wie wiekuistej.

"nie t o " . Jest to wartościowe, ale to "nie t o " .

Tymczsem, w samym c e n t r u m mesjańskiej wiary
jest niezwykle bulwersująca wieść

Tymczasem, Julia H a r t w i g mówi, że jako odległe

(gr.

euaggelion),

wieść o zmartwychwstaniu ciała. N o , a to już jest sza­

wspomnienie raju:

leństwo - "głupstwo dla r o z u m u " ! D l a r o z u m u jakby

"... na k o ń c u dane jest n a m wspomnieć już tylko

3

"baśń", ale o d Proroków i p o d n a t c h n i e n i e m O j c o w i e

początek

naszej cywilizacji europejskiej - judeochrześcijańskiej,

i odległe wegetacje sprzed wygnania z r a j u . "

p o t e m chrześcijańskiej, zawarli tę wieść w credo, które

Pamięć raju

głosi ją urbi et orbi — że oto "... oczekuję wskrzeszenia
umarłych". Wierzyć w ciała zmartwychwstanie m a
obowiązek również religijny Z y d .

Otóż i problem raju! Należy teraz poszerzyć analizę

N o i teologowie są w ambarasie, bo nie da się po¬

0 wizję biblijną. Tam i wtedy nie było przemijania, nie by¬

godzić k o n c e p c j i zmartwychwstania - k o m p l e t n i e sza¬

ło śmierci w t y m "dzieciństwie", a więc pamięć nie mia¬

lonej, do niczego w ogóle nieprzydatnej w racjonalnej

ła właściwie racji b y t u . Jest to przeżycie pełni " t u i teraz",

teologii - z koncepcją życia pozagrobowego i całej

która jakby nie podlega zewnętrznym procesom przemi¬

4

eschatologii, którą m a m y zbudowaną we wszystkich

jania i przypominania, bo dopiero "przez nienawiść dia¬

systemach religijnych.

bła śmierć weszła w obręb ziemi" i panuje n a d synami

Koncepcja zmartwychwstania rodzi się w t e n spo¬

l u d z k i m i - jak mówi Salomon. Człowiek traci raj za

sób, że Naród obietnicy, ta społeczność, która się zbie¬

grzech i w t y m samym momencie przyjmuje system mo¬

ra p o d Synajem, a p o t e m Kościół - nie przyjmuje do

ralny. Po t y m jak człowiek zgrzeszył, Bóg ze smutkiem

wiadomości f a k t u przemijania, więc i zapominania,

konstatuje, iż "... człowiek stał się... znający dobro

tylko k u m u l u j e w wieczny depozyt synów

1 zło...". Zaraz też Bóg mówi m u "... prochem jesteś" i od¬

Izraela

i w "obcowanie świętych" tych, którzy "zasnęli z na¬

dala go z raju i o d absolutu, aby poń "nie sięgnął, by żyć

dzieją zmartwychwstania" i "śpią w p o k o j u , oczekując

na w i e k i " - tak Księgi Mojżeszowe i Salomonowe .
2

obiecanej nadziei" i (pierwszego, drugiego) przyjścia

W i e l k i teolog K a r o l B a r t h dodaje (o czym dowie­

Masjasza.

działem się nota bene o d ojca Zbyszka B e n e d y k t o w i -

N i e może m i a n o w i c i e być tak, że ktoś k t o jest, ży¬

cza): " A d a m zgrzeszył, gdy chciał stać się e t y k i e m " .

je z n a m i , l u b żył, wszystko jedno w j a k i m czasie

Istotne, że gdy A d a m stał się e t y k i e m , p o d d a n y zo¬

w przeszłości, by mógł umrzeć i być unicestwiony w za¬

stał śmierci, a więc p r z e m i j a n i u i w t e d y zaczęła się hi¬

p o m n i e n i u . O n należy do naszej wspólnoty i nie może

storia, a "... odległe wegetacje sprzed wygnania z r a j u "

być tak, żeby o n się nie spotkał z Mesjaszem, gdy Ten

możemy już tylko "wspomnieć...".

przyjdzie... N i e może być tak, by w Jego tryumfie n a d

Cały nasz w i e l k i d r a m a t pamięci i zapomnienia jest

śmiercią i historią uczestniczyło tylko Jemu współcze¬

więc w y n i k i e m grzechu pierworodnego osiągniętej

sne

dojrzałości (którą t a k się szczycimy... ) i takiego para¬

p o k o l e n i e . Dlatego

"kościom

suchym... mówi

A d o n a j Pan:... położę na was żyły... i ciało (hebr. basar

d y g m a t u egzystencji wobec transcendencji, j a k i nie¬

= gr. sarks — mięso)... i d a m w a m ducha i ożyjecie....

wątpliwie zawdzięczamy P l a t o n o w i .

O t o Ja otworzę groby wasze... i przywiodę was do zie¬
m i Izraela."

Zbawienie pamięci - ciała
zmartwychwstanie

5

M a m y więc fizyczny, cielesny eschaton, wyznaczony
przez f a k t ostateczny - zmartwychwstanie ciała. I to
m u s i być f a k t fizyczny, żadnych surogatów, żadnych ja¬

Czy istnieją jakieś elementy rzeczywistości i naszej

kichś k o n c e p c j i zastępczych. I to zdecydowanie - żad¬

świadomości, które się j e d n a k wymykają t e m u zobo¬

n y c h ! Z n a m y t e n p r o b l e m u świętego Pawła, który sta¬

wiązaniu m o r a l n e m u do platońskiego paradygmatu,

rał się ująć tę tajemnicę dyskursywnie . O n był uczo6

c h o ć wymykając się - są nielegalne?
4

�Szymon Wróbel • D O M O S T W O . B E Z D O M N O Ś Ć . Z A D O M O W I E N I E

ny, o n był filozofem, znał świetnie filozofię stoicką,

" N a końcu dane jest n a m wspomnieć... " tę słodycz

znał judaizm i zmagał się z t y m , j a k wyjaśnić, że to cia¬

"sprzed wygnania z raju", a nasze "kobiety... znów wło¬

ło takie marne i liche, ono właśnie ma w czasach Me¬

żyły kolorowe suknie".

sjasza się odrodzić. A l e właśnie tak będzie! Św. Jan,

Bezbronni wobec śmierci

własnie wobec t a k i c h wątpliwości, z całą m o c ą pod¬
kreśla cielesność, której "ręce nasze dotykały" zmar­
7

twychwstania ciał (ton sarkon).

Gdyby chociaż na Zachodzie t e n d y k t a t p l a t o n i -

I na t y m polega szaleństwo wiary, które można

zmu niósł pocieszenie wobec śmierci. Oczywiście, jest

przyjąć bądź nie, że to oto kiepskie ciało, a jednocze¬

silna koncepcja życia pozagrobowego (w istocie - pla¬

śnie jakże piękne, ono jest, zostaje i nie podlega para¬

tońska), a wiara "poszukująca rozumienia" zamienia

d y g m a t o w i metafizycznemu. O n o właśnie w t y m stru¬

ewangeliczną wieść o zbawieniu (zmartwychwsta¬

m i e n i u zapomnienia nie bierze udziału. A l b o uwierzy¬
m y w to nasze przemijanie wobec
eschatonu,

n i u . . . ) w pocieszającą naukę.

matafizycznego

Czy więc jesteśmy pocieszeni? N o , chyba nie wszy¬

albo właśnie u c h w y c i m y się tej wieści

scy! Ciągle nie bardzo ze śmiercią i przemijaniem mo¬

0 zmartwychwstaniu, że się spotkamy kiedyś z powro¬

żemy się pogodzić.

t e m w raju, p o d Synajem, bądź w Jeruzalem świętym.

Przytoczę tylko dwa świadectwa, które t e n niepo¬
kój ilustrują i gdzie znów powraca aspekt d r a m a t u

Dramat miłości i piękna

" c h w i l i " wobec pamięci i zapomnienia. D w a wiersze
głęboko ludzkie i religijne zarazem. Jeden wiersz Le¬

M a m wrażenie, że istnieje też i n n y wyraźny prze¬

śmiana - "Las":

kaz, który istnieje na przekór, na przełaj wszystkich ra¬

"Pomyśl: gdy będziesz konał - czem się w tej godzinie

c j o n a l n y c h k o n c e p c j i przemijania, wieść, która prze¬

Twoja pamięć obarczy, n i m szczeźnie a m i n i e ,

mawia do każdego z nas, to jest doświadczenie miłości

Wszystką ziemię o s t a t n i m całująca tchem?

1 doświadczenie piękna. Te dwa doświadczenia, tak

Czy wspomnisz dzień młodości - najdalszy o d ciebie -

podstawowe i realne, że m y - ludzie, n a w e t najgłupsi,

za tę jego najdalszość, za o d l o t w podniebie,

najprostsi, bez żadnego w ogóle wykształcenia, bez

za to, że w n o c k o n a n i a nie przestał być dniem?

żadnej uznanej ziemskiej wartości, to doświadczenie
mamy, tego doświadczenia nie jesteśmy przez n i c po¬

Czy wspomnisz czyjeś twarze, co - wspomniane -

zbawieni. To doświadczenie miłości i doświadczenie

zbledną?

piękna m a to do siebie, że się nie łączy z żadnym sys¬

Czyli, śmiercią znaglony, zaledwo z n i c h jedną

t e m e m r a c j o n a l n y m . Miłość nie jest nigdy "legalna",

zdążysz oczom przywołać - niespokojny widz?

bo się nie łączy z żadną etyką, czy i n n y m i systemami

Czy w popłochu t a j e m n y c h ze zgonem zapasów

r a c j o n a l n y m i - j a k k o l w i e k w i e l u próbowało ją "oswa¬

zmącisz pamięć i zawrzesz na sto rdzawych zasuw,

j a ć " , robiąc z niej różne jej surogaty. N i e m a jednak

i w t e m skąpstwie przedśmiertnem nie przypomnisz

systemu moralnego, który by się pogodził z miłością

nic?

żywą - cielesną i ziemską - bo, jak wskazaliśmy - sys¬
t e m m o r a l n y właśnie zrodził się w t y m m o m e n c i e , kie¬

L u b ci może zielonem narzuci się złotem

dy człowiek z " r a j u rozkoszy" został wyrzucony.

las, widziany przygodnie - niegdyś - m i m o l o t e m ,

A piękno? Piękno jest tak ściśle związane z miło¬

co go wywiał z pamięci n i e p r z y t o m n y czas?...

ścią i tak ściśle związane z naszą cielesnością! Jakoby

I , ócz zezem niecałe rojąc nieboskłony,

podlega t y m wszystkim procesom zapomnienia, wie¬

łzami d r u h a powitasz - i umrzesz wpatrzony

trzenia, znika, a m i m o to - daje sobie radę z tą całą

w las nagły, niespodziany, zapomniany las!... "

"korupcją" i erozją naszej egzystencji. N i e c h m i ktoś
pokaże, że sobie nie daje rady! A l e do czego - jako cie¬

(Uwaga:

lesne - pasuje? D o niczego. P l a t o n nie wiedział, co

"Pomyśl: gdy będziesz konał - czem się w tej godzinie

wariant krótszy, jeśli brak miejsca:

z n i m zrobić, j a k sądzę, widząc nieprzystawalność jego

Twoja pamięć obarczy, n i m szczeźnie a m i n i e . . .

m o c y do sensu dla r o z u m u . Umieścił piękno gdzieś

Czy wspomnisz dzień młodości... -

z b o k u h i e r a r c h i i idei, zasłonięte przez dobro (kalaga-

za to, że w n o c k o n a n i a nie przestał być dniem?

tia),

które było na szczycie h i e r a r c h i i . Eros zaś był

Czy wspomnisz czyjeś twarze...

u Platona "po p r o s t u " dążeniem do dobra, do szczytu

Czy w popłochu t a j e m n y c h ze zgonem zapasów...

h i e r a r c h i i idei. Ta racjonalna k o n s t r u k c j a okazała się

w tem skąpstwie przedśmiertnem nie przypomnisz nic?

w naszej cywilizacji zupełnie jałowa. Wszyscy "na Za¬
chodzie" ją muszą przyjmować, ale n i k t , k t o doświad¬

L u b ci może zielonem narzuci się złotem

czył piękna i miłości - w tę konstrukcje nie wierzy. I c h

las, widziany przygodnie - niegdyś - m i m o l o t e m ,

słodkie, żywe doświadczenie, powszechnie uprawiane

co go wywiał z pamięci n i e p r z y t o m n y czas?...

poza legalnym paradygmatem zachodniej cywilizacji,

I . . . łzami d r u h a powitasz - i umrzesz wpatrzony

ściąga ją na jej " m a n o w c e " .

w las nagły, niespodziany, zapomniany las!...")
5

�Szymon Wróbel • D O M O S T W O . B E Z D O M N O Ś Ć . Z A D O M O W I E N I E

I n n y wiersz, który groźnie kwestionuje n a w e t taką
ubogą, szczątkową wartość naszego

0 cudzie! O , cóż za tajemnica, że oddajemy się roz¬

doświadczenia

kładowi -

(obrazów, wspomnień... ) i jeszcze bardziej kwestionuje

Zaiste - z nakazu Boga, który daje też n a m wiecz¬

nas - w naszej hamletycznej metafizyce i jej dyskursie.

n y odpoczynek."

Wiersz R. M . Rilkego z "Księgi godzin", w przekładzie
W i t o l d a Hulewicza:

1 dalej:
"Jakiejże słodyczy życia smutek się nie d o t k n i e !

"Już berberysy dojrzały czerwone,

Wszystkie najpiękniejsze

dogorywają słabe astry w grzędzie.

mgnieniem,

chwile

-

jedynym

są

K t o nie bogaty, gdy lato skończone,

I wszystko to bierze śmierć!

nie znajdzie siebie i wciąż czekać będzie.

A l e w blasku Twojego oblicza, Chryste, i w słody¬

A k t o się lęka zamknąć teraz oczy,

Temu, którego wybrałeś, daj wieczny odpoczynek... "

czy Twego piękna bo nie wie, czy obrazów tłum potężny
czeka w n i m tylko, rychło n o c się zmroczy,

I n n y ważny wątek:

i w jego c i e m n i w i e l k i się roztoczy: -

"Boga ludziom nie dane jest widzieć;

t e n jest m i n i o n y starzec niedołężny.

N a niego nie śmieją spoglądać i zastępy anielskie
Tylko przez Ciebie, o Przeczysta, objawiło się lu¬

N i c doń nie przyjdzie, dzień m u się nie zdarzy,

dziom Słowo wcielone... "

bo j e m u kłamie zdarzeń wszelkich zrąb;
i Ty, mój Boże, j a k głaz, który waży,

I pojawia się wątek raju:

t a k Ty codzienne pociągasz go w głąb".
" C h ó r świętych odnalazł źródło życia i drzwi raju;

Powrót do raju

n i e c h i ja odnajdę drogę...
zgubiona owcą i ja jestem; zawołaj m n i e , Zbawco,
i zbaw m n i e . . . "

O t o propozycja wizji, której nie mogłem przedsta¬
wić w n u m e r a c h "Kontekstów", bo właśnie byłem

"Obrazem jestem niewypowiedzialnej Twojej sławy,

w podróży...

c h o ć i rany noszę grzechów...

C h o d z i m i a n o w i c i e o eschatologiczne wizję "po¬

Uczyń m n i e znów mieszkańcem r a j u . "

w r o t u do r a j u " i "wiecznej pamięci", którymi wymyka¬
m y się absolutowi, a które sa zawarte w prawosławnym

I modlitwa:

obrzędzie pogrzebowym. W tej części Kościoła, który

"Boże duchów i wszelkiego ciała, któryś śmierć po¬

jest na Wschodzie, używa się zupełnie i n n e j formuły

bił i diabła obezwładnił

pocieszenia wobec śmierci. Formuła ta wychodzi z na¬

i żywot światu T w o j e m u darował;

szej cielesności, pochyla się n a d bólem, że ktoś odcho¬

sam, Panie, u k o j . . . sługę Twego (imię) w miejscu ja¬

dzi. N a d otwartą trumną - śpiew:
"Priiditie posliednieje

snym, w miejscu ochłody i odpoczynku...
Gdyż Ty jesteś zmartwychwstanie i życie i pokój

calowanije...-

sługi Twego, który zasnął... "

Przyjdźcie, bracia, dajmy o s t a t n i pocałunek umar¬
łemu. Dziękujmy Bogu.

Wieczna pamięć

O , t e n teraz osłabł, odłącza się o d swoich b l i s k i c h
i do grobu spieszy.
A czyż dla tego troszczył się o marne i namiętne

W końcu prawosławnego obrzędu pogrzebowego,

ciało...

który j a k widzieliśmy jest zbudowany na obrazach cie¬

O , jakie pożegnanie... j a k i płacz, j a k i szloch w tej

lesności i jej d r a m a t u , pojawia się koncepcja, która

godzinie!

jest wyraźnie wyjęta z Pisma i objawienia Mojżeszowe¬

Ucałujmy będącego przed chwilą z n a m i ;

go: w i e l k i h y m n , gdzie śpiewa się tylko d w a słowa:

Oddaje się grobowi, k a m i e n i e m zamyka, zamiesz¬

" W i e c z n a pamięć, wieczna pamięć, wieczna pa¬

kuje ciemność...

mięć..."- powtarza się bez k o ń c a .

W i e l k i płacz i szlochanie, wielkie westchnienia...

" P a m i ę ć " jest ujęta w tej l i t u r g i i nie w sensie pla¬

hades i zatrata... "

tońskim, nie jako " m e c h a n i z m metafizyczny", który
odnosiłby nas do metafizycznego początku i k o ń c a .

I znowu:

Powoduje ona raczej, że t e n , k t o "zasnął" pozostaje

"Płaczę i szlocham, gdy wmyślam się w śmierć

z n a m i , o n czy ona z n a m i czeka...

i widzę nasze piękno stworzone na obraz Boży,

Dlaczego mówię, że to jest związane z o b j a w i e n i e m

a teraz leżące w grobie, zdeformowane bez chwały

Mojżeszowym? W Piśmie b o w i e m mówi się, że gdy

i blasku!

ktoś zmarł, "został przyłączony do r o d u swego, do na6

�Szymon Wróbel • D O M O S T W O . B E Z D O M N O Ś Ć . Z A D O M O W I E N I E

r o d u swego": "Odszedł i umarł A b r a h a m . . . i został
przyłączony do r o d u

( am)

swego." Podobnie

s

"i...

Izmael... przyłączony do r o d u swego"; " I umarł Izaak
i został przyłączony do r o d u swego."

8

Te wyrażenia

wiąża się zawsze, a pewnie i oznaczają - złożenie do
grobu rodzinnego i czuwanie n a r o d u przy swych grob a c h . Tak też zaaranżował swą śmierć i pogrzeb pa­
9

triarcha Jakub, ojciec i e p o n i m l u d u Bożego.

1 0

Dlate¬

go też Mojżesz zabiera z n i e w o l i egipskiej kości Józefa
i l u d grzebie je po 400 l a t a c h na p o l u jego ojca, Jaku¬
ba w Sychem.

1 1

A "największy Prorok", Mojżesz - pi¬

sze (jak mówi T a l m u d ) o swej śmierci "we łzach", że
" n i k t nie będzie znał grobu jego" i nie dodaje, że "zo¬
stał przyłączony do r o d u swego"...

1 2

Ta trwała o b e c n o ś ć i związana z nią pamieć o t y c h ,
którzy odchodzą, jest skupiona wokół grobów i naszej
cielesności, a "wieczna p a m i ę ć " l u d u przymierza i Ko¬
ścioła antycypuje zmartwychwstanie.
W t e n sposób w c h o d z i m y w n u r t "realizmu escha¬
tologicznego", czy i n n y m i słowy - "eschatologii zreali¬
zowanej" i takiej świadomości, jaka nie byłaby możli¬
w a bez tej niesamowitej wieści mesjańskiej. Judaizm
i liturgia starożytnego i wschodniego Kościoła z niej
i głównie z niej czerpią!
Przedstawia ją też kanoniczna i k o n a zmartwych¬
wstania: W jej c e n t r u m Chrystus stoi na pogruchota¬
n y c h "miedzianych w r o t a c h " , i podając rekę p r a o j c u
A d a m o w i , wyprowadza go z otchłani hadesu. Za n i m i
w tle zebrała się cała ludzkość starego i nowego przy¬
mierza. N i e m a już więcej historii, jest eschatologicz¬
ne, wieczne teraz, n i c nie przemija (oprócz śmierci...).
Wszyscy spotykamy się p o n o w n i e - w Raju, p o d Syna¬
j e m , w swiętym Mieście...
To wszystko, uważam, spotyka się też w naszym do¬
świadczeniu codziennym; Znów - powraca wiersz J u l i i
H a r t w i g o kobietach, które "patrząc na blaknące foto¬
grafie... i . . . osierocone", w żałobie, ale jakby szydząc
z pamięci "... znów włożyły kolorowe suknie"...

Sola fide — Tol'ko wieroju,

Paryż, 1966

Gn. 3,19-23; Sap.

2,24

I kor, 1: gr. moria,

skadalon

O . C U L L M A N N , Unsterblichkeit

der Seele oderAu¬

ferstehung der Toten? S t u t t g a r d , 1962
37,1-14

Ezech,
1 Kor.

15,42-57

I Jan, 1
Gn, 25,8;

25,17; 35,29; 49,29 — 33

R. de V A U X , La Genese, Paryż, 1951, s. 118
Gn, 49,29 — 33
Ex 13,19; Joz 29 — 33
Deut

34

7

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9646" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9624">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/548c0ac37d95cac256bb9688fe53b78e.pdf</src>
        <authentication>cb47ebfe37050e1df2ac20d86aff3861</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114810">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2950</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114811">
                <text>1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114812">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2754</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114813">
                <text>"Uciekające zdjęcia" - Rozmowa z Piotrem Skrzyneckim / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1992 t.46 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114814">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1992 t.46 z.3-4, s.168-171</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114815">
                <text>Benedyktowicz, Zbigniew</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114816">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114817">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114818">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114819">
                <text>„Uciekające zdjęcia" - Rozmowa
z Piotrem Skrzyneckim
Zbigniew Benedyktowicz
R o k 1992 o b f i t o w a ł wieloma wydarzeniami w życiu K r a k o w a , „ P i w n i c y
pod Baranami" i jej przewodnika i Mistrza, Piotra Skrzyneckiego. Wystarczy
w s p o m n i e ć o c a ł y m cyklu o b c h o d ó w Święta K o p c ó w , rekonstrukcji Przysięgi
Tadeusza K o ś c i u s z k i na R y n k u K r a k o w a i H o ł d u Pruskiego. Z a wszystkimi
tymi wydarzeniami - spektaklami kryła się nieodmiennie ich sprawcza,
demiurgiczna p o s t a ć , Wielkiego Maga z K r a k o w a - Piotra Skrzyneckiego.
Kiedy na jesieni z n a l a z ł e m się w Krakowie, z a s t a ł e m Pana Piotra przy pracy
nad kolejnym projektem. P r z y g o t o w y w a ł się do realizacji swego filmu
0 groblach na Groblach. Była to okazja, by p o p r o s i ć o r o z m o w ę na temat,
m o ż e najmniej znany w jego wielostronnej a k t y w n o ś c i , mianowicie poroz­
m a w i a ć o jego twórczości filmowej. W listopadzie Pan Piotr żył j u ż realizacją
tzw. „ u c i e k a j ą c y c h zdjęć" do tego filmu. Wydarzenia goniły wydarzenia: „ p o
drodze" trwały przygotowania, b ą d ź j u ż miały miejsce obchody piwniczne,
z w i ą z a n e z innymi wielkimi postaciami K r a k o w a : urodzinowo-jubileuszowe
uroczystości p o ś w i ę c o n e D r . Andrzejowi Szczeklikowi; Prof.Henrykowi
Markiewiczowi; Jerzemu Turowiczowi. T y m bardziej, w i ę c c h c i a ł b y m , z ł o ż y ć
p o d z i ę k o w a n i e Panu Piotrowi, że znalazł czas na r o z m o w ę o tym, co nie mniej
leżało mu wtedy na sercu, i za to, ż e w ten s p o s ó b m o g l i ś m y w tym specjalnym
„ f i l m o w y m " numerze „ K o n t e k s t ó w " z a p i s a ć i z g r o m a d z i ć tak obszerną
d o k u m e n t a c j ę do ś w i e ż o co p o w s t a j ą c e g o filmu, filmu znajdującego się in
statu nascendi. Po zapisie rozmowy, czytelnik znajdzie szkic-eksplikację
scenariusza autorstwa Piotra Skrzyneckiego O groblach na Groblach oraz dwa
wiersze Zbigniewa K s i ą ż k a s t a n o w i ą c e teksty piosenek napisanych do tego
filmu. „ U c i e k a j ą c e zdjęcia" to termin techniczno-produkcyjny znakomicie,
z praktyki, znany filmowcom, mniej antropologom. Oznacza on zdjęcia, do
których trzeba przystąpić natychmiast, gdy obiekty (także np. stany pogody,
pory roku itd), k t ó r e chcemy zarejestrować m o g ą przestać istnieć. Inaczej
m ó w i ą c są to obiekty, k t ó r y c h z a g r o ż o n e istnienie wymaga s z c z e g ó l n e g o
( c z ę s t o k r o ć p r z y ś p i e s z o n e g o ) trybu pracy tak by u r a t o w a ć szansę realizacji
c a ł e g o filmu, w e d ł u g przygotowanego programu. Konkretnie ó w termin
słyszałem, gdy padał wielokrotnie podczas narady produkcyjno-realizatorskiej do filmu O groblach..., gdy przygotowywano się do zdjęć, w miesz­
kaniu, w k t ó r y m p r z e b y w a ł niegdyś bohater filmu, tak by z d ą ż y ć przed
w y p r o w a d z k ą obecnej właścicielki i lokatorki, zanim mieszkanie to nic
opustoszeje, zanim nie zostanie oddane do remontu, po k t ó r y m nigdy więcej
n i e m o ż l i w e b y ł o b y zarejestrowanie jego dawnego w y g l ą d u . U r z e k ł mnie ó w
termin „uciekające zdjęcia" z w ł a s z c z a t k w i ą c y w nim, jego wymiar metafizy­
czny. M y ś l ę bowiem, ż e w tym metafizycznym sensie „ u c i e k a j ą c y c h zdjęć"
kryje się także formuła, k t ó r ą by o b j ą ć m o ż n a f i l m o w ą i n i e f i l m o w ą t w ó r c z o ś ć
naszego R o z m ó w c y i Autora, a także o w ą d z i w n ą , tajemniczą aurę j a k a go
otacza.

Fol. Krzysztof

Tyszkiewicz

Z . B . I l u d z i . . . P a n i E d y t a nie ż y j e , k i e d y u m a r ł a ?
P . S . N i e ż y j e . U m a r ł a jeszcze przed w o j n ą J a r u z e l s k i e g o . N i e s t e t y , n i e
żyje... B y ł a bardzo c i e k a w ą , d z i w n ą k o b i e t ą , u w i e l b i a n ą o s o b ą , bardzo
z a n g a ż o w a n ą w d z i w n e ś w i ę t a k r a k o w s k i e . O n a te ś w i ę t a p o k o c h a ł a
Z . B . P a n i e P i o t r z e , p r o s z ę p o w i e d z i e ć , j a k i b y ł t y t u ł p i e r w s z e g o filmu?
P . S . Dwa pawie na złotych sznurkach. S k ą d s i ę w z i ą ł t y t u ł . W ł a ś c i w i e i n a m o p o w i a d a ł a . . .
I t a m , n a S a l w a t o r z e , u niej s p ę d z a l i ś m y c u d o w n e W i e l k a n o c e , o n a
j e s t to n i to film n i to i m p r e s j a filmowa, b o to nie j e s t film j a k o film.
r o b i ł a d r u g i d z i e ń ś w i ą t , t a k i e u c z t y W i e l k i e j N o c y . P i ę k n i e to r o b i ł a ,
R a c z e j ż y w e o b r a z y - m o ż e t a k to t r z e b a b y b y ł o n a z w a ć . T r e ś c i ą i c h
bardzo uroczyście. Pięknie.
b y ł a kobieta , E d y t a Sicińska, p r z y j a c i ó ł k a nasza piwniczna, moja,
K o c h a ł a koty, a S a l w a t o r p e ł e n jest k o t ó w . O n a m i a ł a taki c u d o w n y
Janiny Garyckiej, Austriaczka. Bardzo w a ż n e : egzotyczna uroda,
p o m o s t p r o w a d z ą c y d o k u c h n i n a g ó r ę , ż e b y te k o t y m o g ł y s w o b o d n i e
E u r o p e j k a , inteligentka, w latach 20-tych, 30-tych, b y ł a z w i ą z a n a
w c h o d z i ć . B a r d z o przyjemne. A l e w r ó ć m y do rzeczy.
z k r ę g a m i artystycznymi, m . i n . W i t k a c y jej portrety m a l o w a ł , a malo­
I teraz t a k : W i e l k a n o c ł ą c z y s i ę t a m n a S a l w a t o r z e z E m a u s e m ,
w a ł j e m o ż n a t u p o w i e d z i e ć r e a l i s t y c z n i e , nie p o w i t k a c o w s k u , b a r d z o
z wielkim odpustem, p r z y p a d a j ą c y m n a drugi d z i e ń świąt n a p a m i ą t k ę
d o b r e to b y ł o . N o c ó ż b y j e s z c z e m o ż n a d o d a ć , b y ł a ż o n ą G a ł u s z k i
tej sceny, o k t ó r e j m ó w i E w a n g e l i a , n a p a m i ą t k ę tego w i e l k i e g o
1 c ó r k ą konsula austriackiego, a J ó z e f Aleksander G a ł u s z k a b y ł p o e t ą ,
spotkania Chrystusa, j u ż po zmartwychwstaniu, n a drodze do E m a u s .
bardzo ciekawie z w i ą z a n y m z r o d z i n ą Rostworowskich, bo b y ł
K r a k o w s k i E m a u s łączy się z n ó w z Norbertankami b e z p o ś r e d n i o ,
sekretarzem K a r o l a H u b e r t a Rostworowskiego, stąd zaprzyjaźniła się
z tym klasztorem... I j a c h c i a ł e m z r o b i ć w ł a ś n i e taką impresję f i l m o w ą
z jego synami, no n a p r z y k ł a d z M a r k i e m R o s t w o r o w s k i m , t y m o d
0 niej, o E d y c i e .
s ł y n n y c h w y s t a w , z M u z e u m N a r o d o w e g o . O n a szalenie p r z y j a ź n i ł a
P l a n b y ł taki: s p o t k a l i s i ę p r z y j a c i e l e w W i e l k a n o c , k t ó r e j o n a j u ż nie
się z „ P i w n i c ą " , kiedy „ P i w n i c a p o d B a r a n a m i " b y ł a j u ż t r o c h ę taka
u r z ą d z a , c i k t ó r z y jeszcze żyją, c ó r k a , m ą ż , inni, m i ę d z y i n n y m i w ł a ś n i e
„bardzo znana" w Krakowie.
M a r e k R o s t w o r o w s k i . ( Z t y c h , c o p r z y c h o d z i l i j u ż p o ł o w a nie ż y j e . )
Z . B A gdzie m i e s z k a ł a ? T o z d a j e s i ę w a ż n e .
1 p o t e m m u s z ą d o t k n ą ć s i ę tego E m a u s u c i ludzie, k t ó r z y p r z y c h o d z ą
P . S . N o właśnie... O n a m i e s z k a ł a n a Salwatorze k o ł o klasztoru
j ą w s p o m i n a ć . A j ą o g l ą d a m y p r z e z p o r t r e t y W i t k a c e g o w t y m filmie.
Norbertanek. Bardzo była z w i ą z a n a z Salwatorem, bardzo lubiła
T o o d niej w ł a ś n i e d o w i e d z i e l i ś m y s i ę tej h i s t o r i i , ż e N o r b e r t a n k i
S a l w a t o r , b o to j e j p r z y p o m i n a ł o t r o c h ę W i e d e ń , ta g ó r a ( K a l e n b e r g
w drugi d z i e ń Ś w i ą t , kiedy trwa c u d o w n y E m a u s , w y p r o w a d z a ł y n a
nie K a l e n b e r g ) zawsze tam j e ź d z i ł a . . . B y ł a t ł u m a c z k ą litertury niemiec­
dziedziniec pawie, k t ó r e h o d o w a ł y , i zawsze, j a k o taki z n a k wieczno­
k i e j , m . i n . p r z e t ł u m a c z y ł a T o m a s z a M a n n a Józefa i jego braci. I o n a
ści, n i e s k o ń c z o n o ś c i te p a w i e b y ł y w y p r o w a d z a n e . L u d z i e p r z y c h o d z i l i
nas z a p r a s z a ł a n a p r z y j ę c i a , takie t r o c h ę snobistyczne... I n n a s p r a w a ,
o g l ą d a ć te p a w i e , g ł a s k a l i j e . M o d l i l i s i ę . D l a c z e g o p a w i e ? W ł a ś n i e ,
że wtedy nas traktowano, j a k b o h e m ę , t a k ą t y p o w ą b o h e m ę przed­
j a k o s y m b o l n i e ś m i e r t e l n o ś c i c z y w i e c z n o ś c i , j a k g d y b y to b y ł y t a k i e
w o j e n n ą - j a k g d y b y m ó j B o ż e - t a k ą bez p r z y d z i a ł u . . . J ą z n a ł e m
ptaki c h w a l ą c e czas Z m a r t w y c h w s t a n i a , czas Wielkiej N o c y .
b a r d z o d o b r z e o d k ą d z a p r z y j a ź n i ł a s i ę z „ P i w n i c ą " . U r z ą d z a ł a te
c u d o w n e p r z y j ę c i a , p o t e m w y s z ł a z a m ą ż z a S i c i ń s k i e g o , takiego
N o to te t r z y e l e m e n t y , i j e s z c z e j e j d r o g a , k t ó r ą c h o d z i ł a z a w s z e
j e d n e g o p r z e m i ł e g o c z ł o w i e k a , k t ó r y ż y j e jeszcze...
w a ł a m i w i ś l a n y m i d o k a w i a r n i L i t e r a c k i e j - to b y ł b y c z w a r t y element
tego filmu - m i a ł y s k ł a d a ć s i ę n a t ę i m p r e s j ę . C ó r k a z n a l a z ł a jej k o s t i u m
N o i s t ą d t a k a inwencja. B o j a c h c i a ł e m w j a k i ś s p o s ó b , nie p i s z ą c
u k o c h a n y z lat 3 0 - t y c h , p r z e b r a l i ś m y j e d n ą p a n i ą o figurze p o d o b n e j
p a m i ę t n i k ó w , z a z n a c z y ć miejsca i sprawy, i ludzi, z k t ó r y m i się
do Edyty, i kiedy j u ż o p u ś c i l i ś m y d o m , i p o k a z a l i ś m y Salwator,
s p o t k a ł e m w K r a k o w i e . J a c h c i a ł e m z r o b i ć przekaz... jakikolwiek.
S a l w a t o r j a k o t a k i e miejsce j e j u k o c h a n e i n a t u r a l n i e k o t y , k t ó r e t e ż
D l a c z e g o c h c i a ł e m r o b i ć film? - B o , w y d a w a ł o s i ę , ż e to n a j ł a t w i e j jest
u w i e l b i a ł a , j a k p r z e s z l i ś m y przez jej d o m , jej portrety W i t k a c e g o
m i w ł a ś n i e z r o b i ć : film, n a k t ó r y m s i ę k o m p l e t n i e n i e z n a m i nie m a m
w ł a ś n i e , i l u d z i e p r z y p o m i n a l i ( t u j u ż w k o n w e n c j i realistycznej w t y m
tutaj ż a d n y c h s k r ę p o w a ń . M i a ł e m ten p o m y s ł b a r d z o d a w n o z t y m , ż e
filmie) swoje k o n t a k t y z n i ą . ( C i k t ó r z y j ą z n a l i . ) A p o t e m p r z e s z l i p r z e z
o n się w ł a ś c i w i e „ s p a l i ł " , p e w n y c h e l e m e n t ó w j u ż nie m a , po prostu,
p l a c , n a k t ó r y m s z a l a ł E m a u s , ten w s p a n i a ł y E m a u s , c u d o w n y ten
w Krakowie.

168

�odpust i udaliśmy się na dziedziniec Norbertanek, gdzie zakonnice
właśnie wyprowadziły piękne pawie. A potem z daleka ukazała się jej
sylwetka, pod Wawelem, w tym kostiumie przedwojennym. I to byłoby
właściwie wszystko. Bo to jest prosta narracja. I na tym miał polegać
ten film, że to jest opowieść o miejscu, opisanie kotów i opisanie jej
portretów. Ja chciałem tylko tyle pokazać, że ona nam powiedziała
0 tych pawiach... A dziewczyna, która ubrała się w ten jej kostium
1 szła, w tym pięknym oliwkowym kostiumie, szła po tych wszystkich
znakach tajemnych, szła i rysowała po murach, żeby zadziwić ludzi...
I to także w tym filmie jest jak ona rysuje.
Z.B. A złote sznurki?...
P.S. Pytasz o tytuł. Dlaczego ten film tak nazwałem?...Bo zawsze
zakonnice wyprowadzały te pawie na złotych sznurkach.
Z.B. I to pierwsze Twoje doświadczenie filmowe pociągnęło za sobą
następne, przy którym teraz jesteś.
P.S. Tak, ten pierwszy mój film, to była, można powiedzieć, robota
dość amatorsko zrobiona, miałem oczywiście współpracowników
zawodowców, operatorem był Jacek Siwecki z Krakowa, ale trzy dni
na to zaledwie mieliśmy, bardzo szybko to było zrobione. Montowane
było w Warszawie. Ale to już wtedy bardzo się łączyło z tym moim
obecnym zamiarem, mianowicie z pomysłem by zrobić taką opowieść
0 placu Na Groblach, gdzie spędziłem 20 lat, przeszło nawet. To
bardzo zresztą ciekawa historia. Bardzo przyjaźnię się z Janiną
Garycką, jak wiesz, ale ja się tam u niej znalazłem przez moje
nieszczęście. Złamałem nogę i nie miałem gdzie mieszkać wtedy. I ona
mnie ze szpitala sprowadziła do siebie i tam miałem być tylko
chwileczkę, a byłem 20 lat. Przez 20 lat tam zostałem. Ja już się bałem,
że umrę na tych Groblach...
Z.B. Ten film więc ma być o miejscu bardzo związanym z Tobą.
Pamiętam, jak się przyjeżdżało do Krakowa, to właśnie mówiono, że
jak ktoś chce Piotra znaleźć, to trzeba wpierw na Groblach pytać, bo
Ty byłeś wtedy człowiekiem nieuchwytnym, a Groble były takim
adresem Twoim, pewnym, stałym.
P.S. Tak było. Tamte czasy stają się coraz mniej dostępne, coraz mniej
uchwytne, coraz trudniejsze do opisania, a co dopiero mówić do
pokazania. Potem miałem taki pomysł, tylko że u mnie wolno to
wszystko strasznie idzie, chciałem zrobić sceny w naszym punkcie
spotkań, niestety Kolorowa, kawiarnia, gdzie przychodziliśmy 30 lat,
została zlikwidowana, jest tam teraz już bar, taki nowy „piękny",
wiesz, jak teraz wszędzie.
Z.B. Kraków się strasznie zmienia...
P.S. Tak, i trzeba się spieszyć, bo inaczej tego się nie wygra, no i te
miejsca, nasze to zupełnie taka już kompletnie zagrożona rzeczywis­
tość. A to nawet już nie tylko z perspektywy czasu śmierci wydaje mi się
ważne. Bo jeżeli się spotkamy po śmierci, a mam ten zamiar, to ja tak
samo Ci opowiem to, co teraz, bo tamten czas się skończył, no umarł
po prostu.
Z.B. Ale Groble istnieją, żyją...
P.S. I mnie to najbardziej imponuje, ludzie odchodzą, domy zaczynają
być, wiesz, zmieniane, malowane. Tu trzeba się spieszyć. Ja wiedzia­
łem, że to są uciekające zdjęcia. Że to jeszcze jest miejsce, które jest do
opisania, ponieważ ono jest jeszcze do pewnego stopnia takie samo,
a już za trzy, cztery lata ono będzie skończone, bo tam taki wielki hotel
budują i tam będą parkingi. A to, co jest dla mnie fascynujące, to to, że
ten plac Na Groblach - najbardziej ponury, zapluty plac w Krakowie
- właściwie dzięki tej Janinie Garyckiej, gdy żyły jeszcze w tym
mieszkaniu dwie stare ciotki, które lubiłem, to był - przez lata - jedyny
taki prawdziwy ośrodek, nazwijmy to, artystyczny. Bo tam naprawdę
przychodziło mnóstwo ludzi do tej kuchni, i na to podwórko, po
którym latały szczury. Ja nie mówię o artystach i ludziach z samej
„Piwnicy", bo poza tym, tam wszyscy bywali w tejże kuchni. I z dużym
zaciekawieniem, dziś patrzę na to, bo to było dość egzotyczne. I to jest
bardzo śmieszne, że to nie była żadna koncepcja, wiesz, estetyczna, czy
coś w rodzaju manifestu, czy wymyślonego programu artystycznego,
żebyśmy mogli się w tej kuchni spotykać... Po prostu nie było gdzie. To
była konieczność. Nocne życie, jak wiadomo, nie istniało. Był tam
jeden SPATiF, czy coś takiego, ale zamykali wcześnie. A już mowy nie
było o żadnych naszych kabaretowych spotkaniach w „Piwnicy". Po
kabarecie w „Piwnicy" nie wolno było zostawać, za żadną cenę, to też
paradoks! Pół godziny po kabarecie musieliśmy wychodzić, nie dało
rady, natychmiast nas wyrzucali. I pewnego dnia ja zaprosiłem ludzi
do tej kuchni, no i potem przychodziliśmy tam prawie codziennie.
W nocy... Tam bywała czasem niesamowita ilość ludzi. Ktoś kiedyś
przyprowadził 30 czy 20 aktorów, z Moskwy, tam bywał i Łomnicki,
1 Hasior, i Łucja Prus - pamiętam taka była wspaniała itd., itd.
Dziesiątki ludzi tam przychodziło rozmaitych, którzy przez „Piwnicę"
się przewijali. Była to zupełnie sytuacja dziwna. Tymczasowa. Ale ja
wtedy tamto uważałem za rzecz stałą, niezmienną. Trzeba było sobie
czas urozmaicać i stąd, w ogóle, ta cała sprawa „Piwnicy". Tak, dziś
wydaje się, że to już nie ma sensu, bo czas jest teraz bardzo interesujący,
tyle rzeczy dzieje się ciekawych naokoło. Ale jednocześnie mi się
wydaje, że to chwilowo tylko. No nie wiem, może to będzie miesiąc,
dwa... trzy...

Z.B. I co, będzie znowu potrzeba takich miejsc jak Groble, żeby gdzieś
uciec, schować się?
P.S. Tak, żeby uciec, bo tam jednak to był taki trochę azyl. To była
trochę taka ucieczka przed rzeczywistością. Bo ten film właśnie
dotykać ma kwestii pewnej tajemnej enklawy, jaką jest „Piwnica"
w Krakowie, czy jaką były Groble, zresztą te rzeczy będą się nakładać
na siebie w filmie. Bo dla mnie moje bycie na Groblach, w mieszkaniu
Janiny, ciotek itd., itd., i jednocześnie moje uczestnictwo w życiu na
Groblach (mnie tam bardzo polubili), to rzecz, którą się do dzisiaj
zdumiewam. I to zdumienie, że coś takiego jest możliwe, chciałbym
wywołać w obrazach. Bo dla mnie ten pobyt jest takim surrealnym
przedstawieniem, które trwało 20 lat, z którego ja sobie już zdawałem
sprawę będąc tam wtedy. I ten film ma być skonstruowany jak
przedstawienie.
Ja sobie wyobrażam jedenaście zdarzeń z tych dwudziestu lat, być
może trzydziestu, które, dziś już, trzeba będzie zainscenizować. I które
są opisane, bo opowiedziałem to jednemu poecie - Zbigniewowi
Książkowi, a on ułożył to w wiersz, który stał się tekstem piosenki.
Z.B. A kto pisze muzykę?
P.S. No, oczywiście, Zygmunt! Zygmunt Konieczny. Nie tylko
dlatego, że to znakomity, niezwykły, wspaniały nasz kompozytor. Ale
on także był bardzo związany z Groblami. I on to czuje świetnie. Tam
się właściwie wychował, nie powiem: ukształtował. Tam jadł jajecznicę
u Janiny, zupy u cioci Oli itd., itd. Wiesz On tam żył tak jak my. Żył co
noc, bo nie było gdzie żyć. I te noce tam... - to będzie bardzo ważnym
elementem. Tam nie ma czasu, tam każda chwila jest ważna... Bo każde
takie zdarzenie, każda chwila może się okazać chwilą ostatnią, bo
czasem też taka chwila wywołana w obrazie, którą się przywołuje,
może się okazać, że to nie chwila wcale, ale że to trwało 20 lat...
I ja teraz mam taki pomysł, który jest dla mnie bardzo ważny.
Widzisz, te zdarzenia opisane w piosence, która będzie na końcu, ja
chcę opowiedzieć mojej własnej babce - co nie będzie w tym filmie
wyraźnie powiedziane. - To jest moja z nią rozmowa, takie do niej
przesłanie. A ja oglądam te Groble jakbym umarł... Znane jest
powiedzenie Marka Aureliusza: Pamiętaj człowieku, jak się budzisz
dzisiaj rano, traktuj siebie, jakbyś umarł wczoraj, a dzisiaj zmartwych­
wstałeś i żyj tak, jakbyś chciał. - I to trochę jest taka wykładnia.
Boja miałem tę bardzo śmieszną babkę, taką ekscentryczną, bardzo
ciekawą, którą lubiłem, ale nie zdążyłem nigdy dobrze jej poznać. Ona
mnie fascynowała i fascynuje do dziś. Chodziła w długich pelerynach,
w modnych kapeluszach, jako małe dziecko to zauważyłem. Jeździła
zawsze wspaniałym samochodem po Warszawie. Potem pojechała do
Paryża... Zamordowali ją Niemcy w 41 roku. Czekaj, kiedy Niemcy
zajęli Paryż... w 40-tym, to ona została zamordowana w 41 roku. Ja
zrozumiałem dopiero potem dlaczego matka tak strasznie płakała w 40
roku na Nowym Świecie. Pamiętam szliśmy wtedy w Warszawie
Nowym Światem i ona mnie gdzieś chowała po kątach. I ja mówię:
Dlaczego płaczesz? „...No bo Niemcy zajęli Paryż!"- ona powiedzia­
ła...- „Nie zobaczysz już więcej, babki... swojej..."
I nie zobaczyłem. Ona została zamordowana w Mauthausen, jak
większość tej rodziny. To była niesamowicie fantazyjna kobieta, ta
moja babka. I ja jej chcę to moje życie na Groblach opowiedzieć,
i o tych zdarzeniach rozmaitych, których tu byłem świadkiem... Chcę
jej to powiedzieć tak, jak do matki. Dlatego ona na początku filmu się
pojawi, jak jedzie pięknym samochodem z 30-tego roku. To będzie
konfiguracja kompletnie niezrozumiała dla widza, ale dla mnie ważna.
Ja nie mogę być konferansjerem tych wydarzeń. Bo to będzie takie
wspominanie nie wspominanie, wolałbym te zdarzenia opisywać, ale
oczywiście komuś, nie sobie. Poza tym ja chcę zrobić przedstawienie
0 groblach na Groblach, ale przedstawienie takie prawdziwe, wiesz,
oczywiście dla publiczności, zresztą ono będzie robione z publicznoś­
cią. Tak chciałem.
Z.B. Zaczepieniem tych wszystkich wydarzeń jest dom na Groblach
12, bo to był ten ostatni Twój stały adres?
P.S. Tak, to dom Janiny, przez który to dom te zdarzenia są jak gdyby
obserwowane. Ale ja nie chcę żeby to było o Janinie, ani nawet o jej
domu, a tylko o tym, że przez to okno jedno, na świat spoglądałem...
1 to jest zabawne, że ilekroć chciałem opowiedzieć, co tam widziałem,
to mi nikt nie wierzył. I po to jest, w ogóle, to przedstawienie: żeby ci
mieszkańcy, ci, co jeszcze żyją, wiedzieli o tym, co się wydarzyło,
dlaczego tam było tak zabawnie, właśnie poza domem Janiny, który
był strukturą podstawową wewnętrzną - tak myśmy na to patrzyli.
Ten dom oczywiście będzie opisany, ale nie on tu jest najważniejszy.
Przede wszystkim: Groble. Jeżeli uda mi się ten film o Groblach zrobić,
to może potem uda mi się i o Janinie opowiedzieć. Bo to jest
fascynujące: jej awantura z „Piwnicą". Wyobraź sobie młodą, piękną
kobietę, intelektualną, asystentkę, profesorkę Uniwersytetu, i ona
nagle kiedyś do tej naszej brudnej „Piwnicy" przychodzi i tu zostaje.
Dlaczego tu została, zamiast pisać naukowe prace. Jest przecież
doktorką filologii, napisała parę wspaniałych prac, a została malarką
obrazów i naszą scenografką wspaniałą. Ileż ona programów zain­
spirowała, ileż tekstów zasugerowała.
Z.B. Do dziś jest takim strażnikiem tradycji piwnicznej...
P.S. No, tak!... I to wszystko jest dla mnie nie mniej zdumiewające. Że

169

�ona i te ciotki nas przyjęły, jak one temu wszystkiemu uległy... Ale to
jest odrębna opowieść, to musiałby być inny film. Może dla jasności tu
trzeba dwa słowa o Groblach jeszcze dopowiedzieć. Ja się często nad
tym zastanawiałem, skąd się to wzięło. Ta niezwykłość, niesamowitość, dziwność tego miejsca. Czy dlatego, że to jest bardzo blisko tego
wszystkiego, czym są Planty, czym jest Wisła, czym jest Wawel. Bo to
jest miejsce dziwne. Odizolowane od całego miasta, małe, leżące na
uboczu a jednocześnie w samym centrum Krakowa, tuż obok Wawelu,
dzwonu Zygmunta. Tam się działy rzeczy niesamowite, mówię Ci, że
tam była taka enklawa tajemna. Może przez te podwodne żyły - nie
żyły, może przez wpływ Wawelu, i tego dzwonu, procesje - nie pro­
cesje, może to wszystko sprawiło, że nagromadziła się tam ta
mieszanina szaleństwa i spokoju małego miasteczka.
Tam wydarzało sie mnóstwo fantazyjnych rzeczy, dziwnych rzeczy.
Dlaczego fantazyjnych? Oj, to zupełnie jak u Felliniego prawie...
Więc jeśli chodzi o ten dom Janiny, i inne domy na Groblach, to
będzie taki wystrój zupełnie bez czasu, bez niczego. Opowiadałem Ci
pewne zdarzenie, że przez całe lata tam na Groblach, niedaleko
mieszkała Joanna Braun, świetna scenografka. (To będzie takie
zapożyczenie z Saury w tym moim filmie. To też dobry temat dla
rozważań przyszłych filmologów.) I ona chodzi tam po tym placu 30
lat, może już nie taka zgrabna, jak kiedyś (a jednak! jednak!) może już
nie taka ładna (a jednak! jednak!), ruda, nadal pięknie ruda. Wpierw
chodziła sama, potem chodziła z mężem jednym, potem chodziła
w ciąży, potem chodziła z małym dzieckiem, teraz chodzi z dużym
dzieckiem, już niedługo będzie znów nowe małe dziecko, czyli będzie
miała wnuka czy wnuczkę. I po niej tylko widać, że nic się nie stało, ale
że jednak jakieś zdarzenia upłynęły w określonym czasie, i ona jest jak
gdyby jedynym realistycznym w tej chwili obrazkiem, reszta będzie siłą
rzeczy inscenizacją. (Wiesz, o co mi chodzi: ona odprowadzała do
przedszkola tę małą i myśmy się tak spotykali codziennie, i słuchaj ja
się nie zorientowałem w tej całej sprawie. Po latach dziesięciu
spotykam ją z dziewczyką dużą i pytam gdzie jest ta mała, a ona mówi
jaka mała, przecież to jest ta. I wtedy ja się dopiero stuknąłem w czoło
i zrozumiałem, że to jest ta sama. Ona ma już dzisiaj dwadzieścia lat.)
Będą opisane wszystkie miejsca, z którymi ja byłem związany.
Czasami wygląda to dość ponuro, bo to klatki schodowe, wiesz, stare
jeszcze, kamienice przedwojenne, pożydowskie, stare place. Otóż - to
także jest tajemnica dla mnie - jak przyjechałem do Krakowa, najpierw
mieszkałem na ulicy niedaleko Grobli, potem też na Groblach, ale
z drugiej strony, vis a vis Janiny pod 3-ką, bliżej Wisły, Powiśla, potem
stamtąd się wyprowadziłem, bo już nie mogłem, ale tak naprawdę
nigdzie się nie wyprowadziłem, czy jak to powiedzieć: „donikąd", bo
nie miałem mieszkania przez trzy lata prawie (dlatego tak dobrze znam
Kraków od tej mniej znanej, jasnej jego strony, czy może raczej od tej
ciemniejszej, tego podziemnego światka, bo mieszkałem wszędzie,
gdzie popadło, codziennie gdzie indziej prawie), no a potem znowu, po
tym wypadku ze złamaną nogą zamieszkałem na Groblach, u Janiny
właśnie. - To tak jak gdyby życie zawinięte w jednym miejscu...
Ale powiadam Ci, ja nie chciałbym, żeby to był film o mnie, te moje
miejsca też są tylko dekoracją, ja nawet chcę, żebym tam nie istniał, bo
to jest o kimś innym opowieść, nie o mnie. I te zdarzenia będziemy
oglądali sobie bardzo pięknie: one się dokonają na oczach widzów,
którzy będą przypadkowymi widzami na placu. My ogłosimy, że
będzie taki dzień, i że kto chce niech przychodzi. Ja chciałbym tych
stałych mieszkańców zaprosić. Zastukamy do drzwi. Wszystkich
zaprosimy... Urządzimy ognisko... (Ja już wiem zresztą, że oni wszyscy
są dobrze nastawieni do tego pomysłu, niektórzy nawet już przychodzą
i pytają - to też znak czasu! - czy mogą przynieść swoje wideo, żeby to
zarejestrować, albo czy będą mogli sobie potem ten film, co ma
powstać, przepisać, żeby mieć w domu.)
To były niby zdarzenia błahe, ale opisane na końcu przez piosenkę
powinny nabrać zupełnie innego wymiaru.
Z.B. One będą inscenizowane, powiedziałeś jedenaście scen, króciut­
ko, co wybrałeś?
P.S. Tam będzie kilka wątków, jeden np. takiego poety Bogdana D.,
który malował się na biało. Dużo krwi będzie w tym filmie chyba. Ten
poeta, kiedy kąpał się, do wody zawsze wlewał sobie tochę krwi
zwierzęcej. Tam w jakimś domu zamieszkali malarze, grupa malarzy.
Bardzo fajni, młode dziewczyny, chłopcy, pełni czynu, pili wódkę
z krwią, podcinali sobie żyły. To było bardzo ciekawe, mimo że
przerażające dla mnie, boja nigdy nie brałem w tym udziału. Dwa razy
tam byłem, nieprzyjemnie. Wiesz taki rytuał, pili wódkę nacinając
sobie palce. Dajmy na to piło dwóch, to ten pierwszy nacinał sobie
palec i ta jego krew spływała do szklanki drugiego, a potem ten drugi
robił to samo, i ta krew drugiego ściekała do szklanki pierwszego... To
był jakiś dziwny artystyczno-demoniczny, satanistyczny obrzęd.
A ten Bogdan D., wyobraź sobie, był poetą dość zdolnym, ale
szaleńcem. On się przewija w tym filmie cały czas, cztery razy chyba.
Matka jego była bardzo ładną kobietą, ojca mniej" znałem, taki
przyciszony siedział w domu, nie wychodził. Ona szatnię prowadziła,
dwie: w Europejskim i gdzieś tam, wytworna taka, towarzyska, typowa
kobieta. Kiedyś poszedłem do niego, bo on przyjaźnił się z Janiną,
pożyczał od niej książki i rozmawiał z nią dużo. Matka mi otwiera

170

drzwi. On mieszkał na Groblach obok. Ja mówię, czy jest Bogdan? Ona
mówi: jest w łazience, kąpie się. Czy mogę poczekać chwilę? Niech pan
wejdzie. O co chodzi? I ja wchodzę do tej łazienki, która jest otwarta;
on w wodzie, ale czerwonej. Ja mówię: Bogdan dlaczego ta woda taka
czerwona? A on mówi: no wiesz, nie, nie bardzo dzisiaj, bo tylko pół
litra krwi. Bo on się w zwierzęcej krwi kąpał, i to było coś tak
niebywałego (zawsze zastanawiałem się skąd on tę krew brał, chyba od
rzeźnika). Zbierał wiersze, takie tomiki wierszy rozmaitych, sam pisał,
ale tych jego wierszy nikt nie wydał, te tomiki zresztą Janinie ofiarował.
No a potem, że był nieszczęśliwym i wariatem troszkę, a nawet może
bardzo, postanowił zginąć z głodu w lesie, z zimna. Skończyło się to po
prostu tym, że zjadły go wilki pod Myślenicami. Został tylko jego
portfelik, w którym był jego dowód osobisty i taka kartka. Napisał na
tej kartce z zeszyciku - pokazała mi to matka - że jeszcze chyba
wytrzyma dwa, trzy dni i wreszcie nastąpi to, na co czeka. - Czyli
śmierć. Ale chyba nastąpiła wcześniej, bo wilki go napadły. No więc
i taka postać też będzie. ... Ja robię właściwie znaki dla siebie, a dla
widza myślę, robi się nastrój niezwykły.
Pamiętam, dostałem taki adapterek i miałem jedną taką płytę
Mozarta, bodaj Eine kleine Nachtmusik, i ją sobie puszczałem. Ale
może raz w życiu, może nie raz, a w każdym razie może tak mi się
wydawało, że zakochała się we mnie kobieta, taka mała, drobniutka
dziewczyna malarka, pamiętam taka maluteńka kobietka, po prostu
chodziła i pisała do mnie listy, i latem, jak było ciepło zawsze miałem
otwarte okna, i tę muzyczkę sobie puszczałem, i jeszcze jakieś piosenki
stare. I zawsze rano znajdowałem różę, jedną, taką piękną. Słuchaj, i to
było fantastycznie piękne. Zresztą motyw tej róży naturalnie jeszcze się
przewinie.. .itd.,itd.,itd...
A scenki jakie jeszcze wybrałem? Jedna piękna historia: Luiza
striptizerka, która też umarła - chciałem żeby ten motyw umierania
tam się powtarzał, bo film będzie raczej oparty na tych co umarli, niż
na tych co żyją. Ta Luiza zrobiła striptiz na placu całym, na moje
urodziny, wspaniałe to było, ludzie zupełnie zwariowali, ze strachu,
z przerażenia.
Z.B. W którym to roku było? *"
P.S. To było w 64, rozebrała się do połowy. Ona przychodziła do nas
do Kabaretu, raz występowała chyba nawet w „Piwnicy" troszkę,
a była to dziewczyna wysoka o ładnym biuście, ale kompletnie
nieporadna, nie umiejąca się nawet rozebrać, i taka drepcząca, nie
potrafiąca tańczyć, bo słuchu nie miała, piła dość dużo, i tak zrzucała
z siebie te szmaty, pamiętam to było w Cyganerii, zrzucała, a potem tak
o, machała ręką i odchodziła (pamiętam, że zawsze po striptizie, babcie
klozetowe zbierały te szmatki rozrzucone). Ale ona kiedyś zrobiła
rzecz bardzo zabawną, bo była pijana zupełnie, wyszła do tego
striptizu, i tak rozebrała się, tylko troszkę potupała, i nagle wyjęła
sztuczną szczękę i rzuciła nią o ziemię. I to tak totalny sukces
odniosło.(No wyobraź sobie, taki striptiz - sztuczna noga, sztuczne
włosy, sztuczne coś tam.) I ja chcę to pokazać.
Z.B. Gdzie ona będzie tańczyła?
P.S. Będzie tańczyła w Blue Boxie, znaczy ona nie ona, tylko inna, bo
te miejsca uległy już zmianie. Ona występowała w Cyganerii. Wszędzie
robiła striptizy w Krakowie. Chodziła całą noc przez wszystkie lokale,
te najważniejsze.
Dalej, zdarzenie dziwne, w którym powiesił sie jeden młody malarz,
bardzo fajny, Marek J. Piotr?.. Marek! Żona, bardzo piękna osoba,
pojechała na wakacje z dziećmi, dwoje dzieci mieli. Powiesił się na
strychu. I ją sprowadzili. Taka para, co to się niby kochała. I ludzie ją
prosili, żeby ona dawała po kawałeczku tego sznura, bo to przynosi
szczęście, to ona oburzona powiedziała, że mowy nie ma, to mi
opowiadał jeden mój znajomy, a potem powiedziała, no dobrze, ale
niech każdy płaci po 5 tysięcy...
A potem była taka historia na Groblach, tam był taki sklepik na
rogu, spożywczy, a potem piekarnia. Dwaj bracia, założyli piekarnię
i jeden z nich też się powiesił. I ja chcę użyć tych dwu opowieści i je
połączyć: tamtego Marka i tego jednego z braci piekarzy. Bo to też mi
opowiadała sąsiadka, że ona tam poleciała zobaczyć jak on wisi,
odcięli go naturalnie. I znów zbiegli się ludzie, też chcieli po kawałecz­
ku, a ta wyjąca, rozpaczająca żona powiedziała, a teraz, to po 100 tys.
Tak się zmieniły czasy...
Z.B. Kiedy to było?
P.S. Niedawno, ile to było pół roku, czy coś takiego. Tam śmierć
krążyła cały czas, tak jakoś bardzo namacalnie.
No więc będzie też i ta moja, dziwna historia... Był taki facet, który
mieszkał tutaj, i miał na rogu sklepik, to strasznie śmieszne... nawet
chcę wmurować tablicę. Sklepik był na rogu, a on mieszkał, jak gdyby
po przekątnej, po drugiej stronie. Oni mieszkali w suterenie, wiesz,
w takim maleńkim pokoiku, i on calusieńką noc patrzył, czy tam ktoś
go nie okrada, i rzeczywiście raz jak zasnął to...
Z.B. Z czym ten sklep ?
P.S. Takie tam, kapusta, groch, weki, ciastka, krachle, orzechy stare,
świeże bułki, takie duperele. No i on mnie okropnie sekował, okropnie.
Ciocia Ola, która była naszą Panią, nosiła, co prawda węgiel, boja nie
chciałem. Prosiła, idźże Piotrusiu, zrób chociaż jakieś zakupy. A ja na
to, że już wolałbym węgiel nosić, bo on mnie strasznie sekował, on
nigdy nie chciał mi sprzedać tych bułek. A ja jak głupi chodziłem

�i chodziłem, okropnie mnie wyzywał, wyrzucał z tego sklepiku. Nie
mogę iść Pani Olu, bo mnie wyrzucił. Kupże ogórków - wyrzucił,
kupże coś tam - wyrzucił, wyrzucił, itd., itd., itd. I pewnego dnia... po
latach dziesięciu, dzwoni w środku nocy jego żona do drzwi, i mówi, że
mąż ma zawał serca, że jest na pogotowiu i prosi, żebym do niego
przyjechał. No i pojechałem, on leżał na korytarzu i złapał mnie za
rękę, po jJrostu chciał coś powiedzieć, i umarł. I dlaczego chciał mnie
zobaczyć? Nie wiem, co chciał mi powiedzieć, dlaczego mnie wezwał,
0 co mu chodziło? Może po prostu mnie lubił i okazywał to w sposób
dość przewrotny, ja to wziąłem też pod uwagę. Ale jak to pokazać, jak
to opowiedzieć? To mnie tak zdumiało, że on chciał coś... Ale nie wiem
со... I to jest dla mnie tajemnica. To też chciałbym pokazać. To będzie
na pewno.
Nie pamiętam w tej chwili wszystkiego... Aha, będzie ta wspaniała
scena, zupełnie niewiarygodna, o tej facetce z nożem w piersiach...
Rano mnie obudzili, żeby lecieć na róg Darłowskiej i Grobli, gdzie leży
jakaś facetka z nożem wbitym w serce. Słuchaj - to było tak okropnie
śmieszne wszystko razem, bo ona tam była rzeczywiście, krew się lała,
a wszyscy dyskutowali, czy można ten nóż wyciągnąć czy nie, a Kamila
taka miała piwiarnię, wiesz taka ruda, ta Kamila, jasna gwiazdka.
1 ciągle to piwo, piwo, piwo, a ludzie zamiast pić piwo właśnie przy tej
z nożem stali wszyscy, i ona była wściekła, bo to dla niej strata.
W końcu przyjechała karetka, ale wyobraź sobie z... lalką ślubną na
przodzie. Okazało się, że jeden pielęgniarz brał ślub i pojechał karetką
na wesele, słuchaj, i wracali, no i ktoś go zawiadomił, i zapomniał zdjąć
tę lalkę cholerną. Ja go zapytałem, dlaczego ta lalka? Bo brałem ślub
i zapomniałem zdjąć. Czyż to nie czysty surrealizm, tu leży baba
z nożem w sercu, a tu karetka z lalką weselną po nią przyjeżdża...
Z.B. Przeżyła?
P.S. Naturalnie, przeżyła, bo ona nie miała go w serce wbitego.
A jeszcze potem puścili się wszyscy w pościg za tym, co wbił ten nóż, bo
ona wrzeszczała, gdzie on uciekł. Żyje do teraz ta pani, ma 50, 80 lat.
No a Kamila wreszcie mówi, no to chodźcie na piwo, wzięła, i słuchaj,
niebywałe, to do niej niepodobne, ona taka skąpa była, postawiła po
raz pierwszy za darmo piwo. Pół dnia to trwało, że tam wszyscy stali
przy tej kobiecie, a nie chcieli pić piwa. Jeden tylko tak z tyłu stał,
patrzył tylko. Tutaj po tym zdarzeniu będzie takie jedno, które musi
być, bo to bardzo ciekawe. Ja zawsze późno wstawałem, a tam było
tak, że jak coś się zdarzało, wszyscy się zawiadamiali, jak na wsi. Ja nie
zapomnę, jak byłem w Sromowcach kiedyś, stare Sromowce były
fantastyczne nad Dunajcem, w takim domku zamieszkałem, to mi
poradził Wiśniak, pamiętam, na piętrze piękny był ten dom z jakimś
gankiem bardzo ładnym, byłem sam dziesięć dni, bardzo mili ludzie
byli tam na dole, ci właściciele. I pewnego dnia tam sobie spałem na
tym ganku, było ciepło, a wtem ta baba wrzeszczy: panie, panie, wyjdź
pan na ganek i zobacz pan. Ja mówię, co mam zobaczyć? - Jak to co?
Kwaśniewski idzie do pracy! Okazuje się, że on nie chodził do pracy 10
lat i nagle coś mu się zebrało, i wszyscy bardzo mu się dziwili, latali
żeby go zobaczyć.
Z.B. A Ty się obudziłeś i co?
P.S. I popędziłem też zobaczyć, nawet nie wypadało nie interesować
się. A tak się mówi, że na krzywdę ludzką człowiek nie ma czułości. To
tak jak vis a vis, jeden taki był, co wyrzucał dziecko z balkonu, bo się
dowiedział, że to niejego dziecko. Tu żona wrzeszczy, a on trzyma tego
bachora, z pierwszego piętra na szczęście, i wrzeszczy, że ona jest taka
a taka, że to nie jego dziecko, że ona już nie jest jego żoną i że on je
zabije i długo je trzymał, długo, długo, aż w końcu ludzie polecieli
i przynieśli kołdry i on rzucił w końcu to dziecko, już widząc, że jest
bezpieczne. Jakiś taki roczny chłopak, słuchaj, co się to wyprawiało.
No też wszyscy się zbiegli, no rzeczywiście to dziecko było, i może on
by rzucił, gdyby nie te kołdry, przyjechała milicja i go zamknęła, za
usiłowanie zabójstwa. No więc to będzie utkane z takich zdarzeń
i z takich małych scen.
Z.B. To będzie film fabularny, pełnometrażowy?
P.S. Nie, półgodzinny.
Z.B. Ty chcesz to wszystko w pół godziny opowiedzieć?
P.S. Nie, ja nie chciałbym, żeby to wszystko było takie opowiedziane
dokładnie, bo to może być początek, jak ktoś zrzuca dziecko z góry, to
niedługo trzeba...
I teraz historia jest taka, że tam jest ognisko, które widać z góry,
zaczęło się od tego ogniska, i po pół godzinie, ludzie przy tym ognisku
śpiewają tę piosenkę, opowiadając to, co widzieliśmy już wszyscy, tak
troszkę wiesz, jak u Prousta, że na samym końcu on postanawia
napisać książkę, którą ludzie już przeczytali, pamiętasz tam, jak się
wchodzi do biblioteki... No i to jest jak gdyby piosenka, którą chcę
opowiedzieć, tylko że ona odwraca czas, nie wpierw piosenka, bo to by
było już nudne. Zygmunt zrobił taką melodyczną muzykę o tych
zdarzeniach, o pieczątkarzach, o Luizie, o zupach u Janiny.
Z.B. Co to były zupy u Janiny?
P.S. Zawsze ciocia Ola gotowała bardzo dużo zupy, cztery zupy
gotowała ta ciocia Ola, i zostawiała nam na noc. Była pomidorowa,
kartoflanka, ogórkowa i chyba rosół, i zawsze myśmy te zupy jedli.
Zresztą tam będzie śpiewane o tej zupie. Myśmy się przyjaźnili, i to
była piękna historia, ta historyjka musi być, z taką prokurator, która
miała męża, a mąż ją strasznie zdradzał, był dość zamożny, a ona była
nowym prokuratorem, on był dość przystojny, wtedy był jeszcze
snobizm na tę gasnącą arystokrację, był z dobrej rodziny, młodszy od
niej, a ona była brzydka, taka niebardzo. No i my kiedyś w kuchni

właśnie jemy tę zupę, ogórkową, pamiętam do dziś i ta biedna Ola
przyszła, Janiny nie było, bo spała, my późno przyszliśmy, i mówi:
słuchajcie, lećcie tam szybko, jak usłyszałam, że się okno otwiera, to
poszłam do pokoju, Twojego, mówi do mnie, i co zobaczyłam, że na
parapecie siedzi ta Hania, chyba Hania miała na imię, i rewolwer
wyjęła. To była noc, słuchaj, późna noc, i w tym momencie, jak ciocia
Ola to mówi, słyszymy strzał prawdziwy, wiesz, bo to huczy, drzwi
otwarte, polecieliśmy tam, a ona, rewolwer leżał już na parapecie,
a ona płacze, strasznie płakała i wołała, że zabiła - zabiłam, zabiłam!
- wyprowadźcie mnie, bo ja zabiłam męża, a pijana była troszkę,
myślała, że zabiła męża, wiesz w takim majaku jakimś strzeliła do
niego, a powiedzcie, że mnie zdradził, że mnie zdradził... Odwieźliśmy
ją taksówka do domu, a on spał sobie smacznie, jej się tylko śniło po
pijanemu, wiesz jakiś majak. I taka scenka musi być w przedstawieniu.
Tam jeszcze był taki złośliwy garbus, który latał po tych Groblach,
którego też chciałem wprowadzić, to straszny był taki potwór, latał po
nocach, jak widział, słuchaj, że nikogo nie ma w domu to walił w okno
kamieniem, żeby zbić okno, taki złośliwy, wiesz jak to się mówi
garbaty, albo rudy. I to było tak strasznie śmieszne, bo kiedyś go
złapali, i mu nalali okropnie, bo on pod drzewami się czaił, i nikt nie
wiedział, co tu robi, wszyscy myśleli, że to jacyś chłopcy, chuligani mali,
tłuką te szyby, a tu się okazało, że to ten starzec, który latał po tych
Groblach jak głupi, i taki też musi być, bo jak garbus rzuca kamieniem,
to od razu widać, że złośliwy. Nie ? Tu nie trzeba nic opowiadać.
No i jeszcze dozorca tam wystąpi, i będzie pokazany. To jest
niebywałe, bo to facet ślepy. Dawniej, jak się płaciło za tak zwaną
bramę, to wkładał sobie do oczu nową wielkość pieniędzy, wiesz, czy
jest 10 zł, 2 zł czy 1 zł. Jak wiedział, że nie ma 20 zł, czy coś takiego, to
w ogóle nie wpuszczał. Stąd myśmy musieli wchodzie przez okno, to
też nie z jakiejś anarchistyczno-artystycznej koncepcji się wzięło, to
nasze wchodzenie przez okno, tylko z konieczności. Myśmy nie mieli
nigdy pieniędzy. No bo jeżeli 20 osób idzie, 20 zł i 20 osób, to była
szalona suma, to mogło iść na wino dla dziewczyn, to było 5 litrów
wódki, czy coś takiego, za te pieniądze, co trzeba by dać mu na bramę.
Poza tym on ma przepuklinę i w dodatku straszny jeszcze dewot, leży
plackiem i stroi Matkę Boską nad drzwiami tej bramy. Nie wiem, czy
widziałeś ją tak przepięknie ubraną, w kwiaty, takie rozszalałe kwiaty.
A jednocześnie mówię o przepuklinie, bo nosi węgiel, zrzuca, taki jest
dzielny, monstrualny, on za pieniądze powinien być pokazywany.
No i jeszcze w mieszkaniu Janiny będzie tylko, tylko jedna scena
bardzo ładna. Bo ona takie wtorki urządza, tam przychodzą tacy
bardzo dziwni znajomi, bardzo dziwni, takie towarzystwo między
Niebem a Ziemią. A kiedyś właśnie Jurek Gościk, robił mały film
0 Krakowie, on był operatorem, to się nazywało Tajemnice Krakowa.
To była cała kronika filmowa poświęcona Krakowowi, inspirowana
przez „Piwnicę". Tam między innymi były filmowane Groble, gdy żyły
jeszcze ciotki, jest tam też moja matka, która akurat przyjechała do
Krakowa wtedy, kiedy to było kręcone. Jest także tamto towarzystwo
Janiny. To był taki bal przebierany troszeczkę. I ja chcę zrobić prosty
zabieg, żeby ona pokazywała tym swoim współczesnym ludziom tę
kronikę sprzed 20 lat, bo to mniej więcej 20 lat temu było. I wtedy ci
umarli pojawią się w ten sposób, wiesz, będzie można ich zobaczyć
1 tutaj ona zaistnieje.
Z.B. Na zakończenie, wyjdźmy jeszcze poza plany filmowe. Podobno
zamierzasz też urządzić spotkanie Królów w Krakowie. W tym
numerze „Kontekstów" będzie taki tekst, Przeżyć fikcję, napisany
przez Aleksandra Jackowskiego, w którym wspomina on o tych
wszystkich Twoich spektaklach-rekonstrukcjach, jak wjazd Ks.Józefa, Hołd pruski...
P.S. Kraszewski też był...
Z.B. Kraszewski właśnie... Kiedy ludzie przeżywali rzecz zrekonst­
ruowaną, wchodzili w to głęboko, gdzie zacierała się granica między
fikcją a rzeczywistością, gdzie brało w tym udział i przeżywało to całe
miasto, a teraz zdaje się całą Europę chcesz postawić na nogi...
P.S. Tylko wiesz, że ja teraz zamierzam właściwie to odwrotnie, nie
„przeżyć fikcję", tylko przeżyć rzeczywistość, jeszcze istniejącą ze
strzępów... Ja bym chciał, to jest w tej chwili takafiksacjamoja, żeby
przyjechały te domy królewskie panujące do teraz, które są związane
z Jagiellończykami, czyli właściwie historycznie jest wszystko w po­
rządku. Wzięły się za to bardzo kompetentne osoby, historycy,
heraldykowie, genealogowie itd., itd. Trzeba spróbować, żeby zrobić
takie fantastyczne spotkanie. Bo mnie osobiście fascynuje to miasto,
autentycznie fascynuje, że to jest królewskie miasto (a dlaczego ja tu
przyjechałem, że tu jest zamek, i ta tradycja o świętym kamieniu na
Wawelu, to wszystko takie piękne). Mam taką, wiesz, patriotyczną
cześć dla tych tradycji, że czuje się to tu, że to jest królewskie miasto.
No tu naprawdę byli królowie w tym mieście, i leżą na tym Wawelu, nie
jak we Francji, tam nikt nie leży, bo wszystkich wyrzucili z trumien,
królowa Elżbieta miała rację, że nie przyjechała na to dwustulecie
rewolucji. Byłoby cudownie, gdyby przyjechała do Krakowa. Bo
Kraków polega także na obecności królów i królowych. I ja marzył­
bym, żeby zadzwonić do królów i powiedzieć: Słuchajcie, przyjeżdżaj­
cie tutaj... Więc ja chciałbym, żeby to było spotkanie panujących ludzi
teraz, pod hasłem, co dwory, królewskie rody ofiarowały w planie
kultury Europie. Czyli właściwie to będzie odwrócenie, nie fikcja, to
będzie raczej zanurzenie się w jakiejś rzeczywistości. Prawda? Która
jednak teraz jeszcze jest.
Z.B. Kiedy to ma się odbyć?
P.S. To ma się odbyć za rok. Jak się zgodzą.

171

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9647" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9625">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f0c59d5a33fe88a633f49877cd40515f.pdf</src>
        <authentication>8ccbcefc69a9e125d72c684218159ebe</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114820">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3686</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114821">
                <text>1997</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114822">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3463</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114823">
                <text>Epos historyczno-ideologiczny / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1997 t.51 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114824">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1997 t.51 z.1-2, s.94-104</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114825">
                <text>Barański, Janusz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114826">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114827">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114828">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114829">
                <text>Epos historyczno-ideologiczny
Gazetowa historia w służbie stanu wojennego
Janusz Barański
Clifford Geertz stwierdził, że etnografia ma pośród nauk
szczególny status. Zajmując się tak rozległą dziedziną jaką jest
kultura, nie może liczyć na stworzenie - jak to określił
- Ogólnej Teorii Interpretacji Kultury. Oczywiście taki trud
można by podjąć i niektórzy to robili, z tych teorii był jednak
niewielki pożytek (1973, s. 26). Można więc postrzegać
kulturę jako folklor i kolekcjonować jego zabytki, można też
skupić się na wyszukiwaniu jej cech, by je następnie poddawać
systematyzacji, można określać jej instytucje, by dokonywać
ich klasyfikacji, można wreszcie widzieć w niej wyłącznie
struktury, które będą poddawać się manipulacji (tamże, s. 29).
W każdym wypadku będzie to popadanie w tzw. błąd
kategorialny, przed którym przestrzegał Gilbert Ryle: uogól­
nianie „ponad" poszczególnymi przypadkami (across cases).
Uogólnianie ma się natomiast odbywać „pomiędzy nimi",
„wewnątrz nich" (within them) (tamże, s. 26). W wypowiedzi
Geertza znajdujemy podobną uwagę skierowaną na ową
konkretność indywidualnego i kulturowego znaczenia wszel­
kich symbolicznych przedstawień, o której pisał Cassirer, oraz
nieodłączność aktu interpretacji, na co wskazywał Gould, czy
wreszcie na kontekst sytuacji, którego ważność podkreślał
Malinowski.
Semiotyczne pojęcie kultury, takie bowiem propaguje
Geertz, jest „sporne z natury", „istotnościowo powątpiewalne" (essentialy contestable) (tamże, s. 29), a to dlatego, że jego
przedmiot - symbol - jest zmienny. Szczególnym celem
interpretacyjnej antropologii jest więc nie „dochodzenie do
zgody", a „doskonalenie sporu". „Analiza kulturowa" jest
z natury niepełna, co więcej, ta niepełność wzrasta wraz
z zagłębianiem się w przedmiot badania. W tym znaczeniu
etnografia to taka dziwna dyscyplina, której najbardziej trafne
stwierdzenia są najbardziej „miałkie" (tremendously based)
(tamże).
W tym znaczeniu poniższe rozważania potwierdzić mogą
pogląd Geertza o permanentnej niepełności etnograficznej
analizy. Z drugiej strony, są one tyleż próbą interpretacji
danego tematu, co ilustracją, na tymże temacie, pewnej zasady
interpretacji. W tym sensie artykuł ten nie pretenduje do
wyczerpania tytułowego problemu. Również prasa, jako mate­
riał empiryczny, potraktowana została wybiórczo, choć - są­
dzimy -jest to wybór reprezentatywny. Wybraliśmy mianowi­
cie trzy pisma codzienne: „Rzeczpospolitą" (Rz, dziennik
rządowy), „Trybunę Ludu" (TL, dziennik PZPR) i „Żołnierza
Wolności" (ŻW, dziennik MON). Z racji swojego zasięgu
i politycznej rangi - w przypadku dwu pierwszych tytułów,
tudzież roli wojska, zwłaszcza w pierwszych latach dekady
- w przypadku tytułu ostatniego, wszystkie pisma, obok radia
i telewizji, odgrywały decydującą rolę w formowaniu obowią­
zującej rządzących i rządzonych politycznej wykładni.
13 grudnia 198! uznać można za początek minionej dekady.
Dokonała się wówczas jakościowa zmiana, która sprawiła, że

94

nowomowa z roku 82 bliższa była w swych typowych cechach
tej z roku np. 85, niż nowomowy z roku 81. Stało się tak za
sprawą istotnej cezury, mianowicie wprowadzenia stanu
wojennego. Dodajmy jeszcze istnienie znaczących różnic
w interesującej nas materii pomiędzy okresami „przedsierpniowym" a „pogrudniowym", choć, formalnie rzecz biorąc,
była to wciąż ta sama dekada. Trzeba równocześnie zauwa­
żyć, że nowomowa końca dekady ponownie, w obliczu tempa
politycznych przemian, zmieniła się znacznie w porównaniu
z tą z okresu pierwszych kilku lat po 13 grudnia.
Sam moment wprowadzenia stanu wojennego należy uznać
za pewien inicjalny akt. Zawieszenie działalności większości
organizacji (związków zawodowych, stowarzyszeń i in.)
odbywało się równocześnie z restytucją rangi i roli państwa.
Był to kolejny poważny krok w odchodzeniu od elementów
doktrynalnych marksizmu-leninizmu, a w ciągu pierwszego
roku stanu wojennego ich powrót odbywał się powoli i nigdy
już nie uzyskały one znaczenia sprzed sierpnia '80czy nawet
grudnia '81. Michał Głowiński, status rządzącej partii na
początku tej dekady określił mianem „ctatolatrii" (1992, s.
52). Partia komunistyczna ustąpiła państwu część swych
funkcji i prerogatyw, „chroniąc" się tymczasem za jego
instytucjami. W praktyce chodziło o instytucje wojska i poli­
cji, w państwowotwórczej retoryce mowa była wszelako
o instytucjach: parlamentu, rządu, rady państwa, ora/, o na­
wiązaniu do tradycji historycznych.
Niektórzy obserwatorzy wskazywali na ogólniejsze zjawis­
ko, mianowicie: proces „faszyzacji" systemu politycznego
w całym komunistycznym bloku (por. Kaltenbrunner 1987. s.
407). Proces ten polegał na wchłanianiu elementów tradycji
narodowej, a nawet propagowaniu postaw nacjonalistycznych,
militaryzmie, pewnych cechach kultu wodza czy juwenilizmie
(por. tamże, s. 39). Jeśli chodzi o tę ostatnią, w Polsce
utworzone zostało nawet ministerstwo do spraw młodzieży,
z Aleksandrem Kwaśniewskim jako szefem tego resortu.
Znany jest pogląd Arnolda Toynbee, że komunizm to
system, w którym nacjonalistyczne idee znalazły doskonalą
inkubatornię. Z procesem faszyzacji związana była kulminacja, i schyłek równocześnie, doktrynalnego elementu realizo­
wanego wszakże przez cały okres powojenny, mianowicie
formuły - „narodowy w formie, socjalistyczny w treści" - we
wszelkiego rodzaju propagandowych poczynaniach. Wpisy­
wał się on w nowy nieco kształt propagandy minionej dekady.
„Jej powołaniem jest spełnienie roli handlarza-pośrednika;
partia-państwo jako mocodawca stawia propagandę przed
niewykonalnym, na pierwszy rzut oka, zadaniem upłynnienia
ideologii, na którą nie ma zbytu" - pisał Paweł Kuczyński
(1987, s. 92). Propaganda, jak nigdy dotąd, zmuszona była
wykorzystywać wszystko, co było „pod ręką", co dotyczyło
również jej własnego językowego uposażenia. „Zaczął się
swoisty dramat językowy, w którym nie tylko stawką, ale

�i narzędziem była właśnie mowa. Dramat ów to walka
0 symbole i walka na symbole" (Głowiński 1990. s. 129).
Niema! równocześnie z wprowadzeniem stanu wojennego
sięgnięto po owe symbole. Nic chcemy wyczerpać ich listy,
zamierzamy natomiast na kilku przykładach zilustrować
mechanizm ich „obróbki", mechanizm mityzacji: „wędrówki"
elementów opisu świata pomiędzy różnymi kosmologiami,
różnymi poziomami znaczenia (abstrakcji), zwykle z równo­
czesną zmianą kodu. Rok 1982 jest pod względem tej
symboliki wyjątkowy, ponieważ władza komunistyczna z nie­
spotykaną dotychczas intensywnością zaczęła wprowadzać do
politycznej wykładni wspomniany element „narodowy w for­
mie". Odbywało się to jednak z równoczesnym usztyw­
nieniem polityki bieżącej. Był to rok, w którym odwoływano
się po raz pierwszy do pewnych elementów historycznej
1 narodowej tradycji, jeszcze do niedawna marginalizowanych
lub nawet zwalczanych. W tym też roku te odwołania były
bodaj najbardziej „żarliwe", jeśli chodzi o całą dekadę lat
osiemdziesiątych. Dlatego też uznaliśmy, że materiał źródło­
wy pochodzący z tego roku będzie wystarczającą ilustracją
przedstawionej w poniższym artykule tezy.
O jednym z takich symboli, który pojawił się niedługo po
wprowadzeniu stanu wojennego donosiła w trzecim numerze
reaktywowana „Rzeczpospolita":
17 bm, w rocznicę wyzwolenia Warszawy, zgodnie
Z zaleceniem przewodniczącego Rady Ocalenia Narodo­
wego, min. Obrony Narodowej gen. armii Wojciecha
Jaruzelskiego, żołnierze Kompanii Reprezentacyjnej
Wojska Polskiego wystąpią podczas uroczystej zmiany
warty w tradycyjnych czapkach-rogatywkach (Rz 3).
Tej informacji towarzyszył historyczny komentarz:
Krakuska dołączyła w drugiej kolejności historycznej od
czasu kosynierskich przewag pod rozkazami Kościuszki.
Wcześniej zaś, powstała z rozpowszechnionego już
w XVII wieku kroju czapek, zjawiła się jako znak
wojowników czworogranna „ konfederatka " zrzeszonych
w Konfederacji Barskiej (,..). Szli piechotą i walczyli
konno pod Napoleonem, już ze znakami Orła, rodacy
w rogatych czapkach, a brawura kawalerii nadała wręcz
„modzie wojskowej" Europy ten fason nakrycia głowy
jako strój najbardziej zawadiackich (...). Upadło Księst­
wo warszawskie, wszakże rogatywki (dla konnych zwłasz­
cza formacji) ostały się w Królestwie Polskim, potem
Powstaniu Listopadowym, Styczniowym... (tamże).
Jest także komentarz polityczny:
W rocznicę wyzwolenia, do uroczystej zmiany warty przy
Grobie Nieznanego Żołnierza na Placu Zwycięstwa
w Warszawie, stanie Kompania Reprezentacyjna Wojska
Polskiego, znów po latach w historycznych „rogatyw­
kach". Powrót tego polskiego, wojskowego nakrycia
głowy, powrót do pięknych tradycji żołnierskich, właśnie
w tym dniu i w tym mieście - ma większe niż tylko
symboliczne znaczenie (tamże).
Oczywiście trywialny sens miałoby skonstatowanie legitymizacyjnej funkcji tych poczynań, podobnie jak to, że stan
wojenny wprowadzono w celu utrzymania istniejącego wów­
czas systemu politycznego. Takie wnioski o charakterze
publicystycznym znaleźć jednak można w niektórych pracach

z dziedziny politologii czy socjologii, dotyczących podobnej,
jak rozważana w tym artykule, problematyki. Przyjęcie
natomiast antropologicznej perspektywy teoretycznej, spoj­
rzenie z punktu widzenia „astronoma nauk społecznych", jak
powiedział Lévi-Strauss (1970, s. 483)- pozwoli - być może
- twórczo sproblematyzować tę kwestię. Ta astronomiczna
perspektywa głosi konieczność przyjęcia systemu kultury
jako tła, które należy uwzględnić, jeśli chce się zrozumieć
znaczenie poszczególnych wytworów; w tym również ideo­
logii, propagandy, nowomowy.
Rocznica wyzwolenia Warszawy była pierwszą okazją
pozwalającą na rzucenie swoistego „historycznego mostu",
dokonania istotnego dla rządzących propagandowego porów­
nania. Jest to jedna z konstytutywnych cech mechanizmu
każdej kultury: samoobjaśnianie z użyciem systemów analo­
gii. Zwracał na to uwagę Lévi-Strauss, gdy pisał, że mit jako
historyczna opowieść o przeszłości służy objaśnianiu teraź­
niejszości, że „diachronia, w pewnym sensie opanowana,
współpracuje z synchronią" (1969, s. 355), że „obrzędy
historyczne przenoszą przeszłość do teraźniejszości" (tamże,
s. 356). Wzrost znaczenia tej historycznej obrzędowości jest
w roku 82 bardzo wyraźny, z równoczesnym zmniejszeniem
roli obrzędowości ideologicznej.
Wspomniana uroczysta zmiana warty pokazana została,
w każdym z rozważanych dzienników, na zdjęciu przed­
stawiającym żołnierski szereg w rogatywkach na głowach, co
- na ówczesne czasy - było obrazem raczej niezwykłym. Był
to bowiem jeden z pierwszych sygnałów przyjęcia przez
rządzących, niektórych odrzucanych dotychczas treści histo­
rycznej i narodowej tradycji. Historycznej symbolice, wypeł­
niającej cały „roczny cykl obrzędowy", przyjdzie się dokład­
niej przyjrzeć. W tym miejscu chcemy zwrócić uwagę na
jeszcze jeden element, podobny w swojej formie i funkcji do
wspomnianego powyżej, zamykający ten rok obrzędowy.
Podobna uroczysta zmiana warty miała miejsce w końcu roku
- 29 Xl - w rocznicę wybuchu Powstania Listopadowego:
Z okazji „Dnia Podchorążego" przy Grobie Nieznanego
Żołnierza odbyła się w poniedziałek uroczysta zmiana
warty. Żołnierze wystąpili w mundurach historycznych
z okresu Powstania Listopadowego (TL 284).
1 w tym przypadku zdjęcie przedstawiające grenadierów
gwardii, zamieszczone w rocznicę niepodległościowego zry­
wu, w organie partii komunistycznej (w pozostałych dzien­
nikach również), ma istotnie większe niż tylko symboliczne
znaczenie, jak to sugerował komentarz polityczny:
Warty te są widomym symbolem łączącym dzisiejszych
podchorążych szkół ludowego Wojska Polskiego z ich
bohaterskimi poprzednikami, wyrazem uznania dla bo­
haterów Nocy Listopadowej, za ich wierną służbę Oj­
czyźnie, męstwo w walce, odwagę, ofiarność, zdolność
do poświęceń dla kraju i narodu (TL 282).
Rogatywka czy mundur grenadiera spełniają tutaj pewną
polityczną misję. Poprzez metaforyczne odniesienie do idei
patriotycznego czynu, podejmują zadanie metonimii, ustana­
wiając pewną łączność pomiędzy tą ideą, ucieleśnioną w in­
surekcjach i powstaniach doby niewoli, a wojskiem polskim
doby stanu wojennego. Ten historyczny most jest więc
również mostem semantycznym: ideowa misja konfederatów
barskich czy dyktatorów Powstania Styczniowego jest toż-

95

�sama z misją dyktatorów stanu wojennego. Zamieszczone
w dziennikach zdjęcia uznać należy za ikony konotujące
łączność z patriotyczną tradycją. Stan wojenny i jego adhe­
renci mają zostać „wmodelowani" w większą historyczną
i znaczącą strukturę.
Symboliczna misja rogatywki (w rozumieniu semantycz­
nym, w odróżnieniu od tego publicystycznego, użytego
w przytoczonym komentarzu) jako pewnej kulturowej meta­
fory, możliwa jest zatem do zrozumienia, idąc tropem
Richardsa-Wheelwrighta-Ricoeura (por. Barański 1995),
w bardzo długim zdaniu wypowiadanym przez dwa stulecia
i z uwzględnieniem pewnej poetyki powtarzalności. To ona
jest częścią poetyki mitologizowania, która stawanie się,
istnienie, trwanie traktuje jako całość, wieczny cykl zdarzeń,
a nie izolowane sekwencje, działania etc. (por. Cassirer 1953,
s. 111).
Władimir Toporów napisał w eseju O kosmologicznych
źródłach wczesnohisłorycznych opisów: „Substancjalnie jeden
i ten sam element opisu historycznego może być nosicielem
różnych znaczeń, aż do przeciwstawnych włącznie, i odwrot­
nie - różne elementy mogą przekazywać jedno i to samo
znaczenie" (1977, s. 105). Rogatywka-symbol, część munduru
wojskowego również w okresie międzywojennym, wycofana
w 1950 roku, stała się z dnia na dzień mocą historycznosymbolicznego reservatio mentalis, posłańcem okresu wcześ­
niejszego. Jurij Łotman napisał kiedyś, że „symbol aktywnie
koreluje z kontekstem kulturowym, transformuje się pod jego
wpływem i sam go transformuje. Jego inwariantna istota
realizuje się w wariantach" (1988, s. 151). W naszym
wariancie symbol stał się operatorem zrastania - jak by
powiedział Cassirer - różnych politycznych działań, tych
XIX-wiedznych i tych ze schyłku wieku XX, zrastania jako
immanentnej cechy mito-logiki (por. Barański 1996, s. 39).
Wszelkie mitotwórstwo jest zresztą - według Marburczyka
-pierwotne wobec historii, która jest wobec mitu drugorzędna
i pochodna (1953, s. 5; por. Barthes 1984, s. 234).
W tym historycznym dorocznym cyklu obrzędowym do
łask wróciły rocznice Powstania Warszawskiego i Odrodzenia
Polski. Oto typowy tekst towarzyszący relacjom z obchodów
rocznicy Powstania:
Na barykadach stolicy walczyli żołnierze Armii Krajo­
wej, Armii Ludowej, a nawet Batalionów Chłopskich
z oddziałów przybyłych z okręgu warszawskiego, har­
cerze i członkowie Związku Walki Młodych, robotnicy,
inteligenci, komuniści, duchowni. Wszyscy oni, nie żału­
jąc krwi i życia, myśleli o jednym - o Polsce wolnej,
sprawiedliwej i niepodległej. Ta jedność na gruncie
nadrzędnych racji socjalistycznego państwa jest nam
i dzisiaj potrzebna nade wszystko (z wystąpienia prezesa
warszawskiego oddziału ZBOWiD, TL 181).
Jeśli chodzi o 64 rocznicę Odrodzenia Polski, we wszyst­
kich dziennikach, ku pierwszemu zrazu zaskoczeniu, najdłuż­
sze notatki poświęcono obchodom święta w jednym z prowin­
cjonalnych miast:
Uroczystości z ceremoniałem wojskowym odbyły się
w centrum Lublina. Na płycie Grobu Nieznanego Żoł­
nierza, a także pod Pomnikiem Wdzięczności Żołnierzom
Radzieckim i Pomnikiem Konstytucji 3 Maja, przy któ­
rych żołnierze LWP zaciągnęli warty honorowe, złożono
wieńce i wiązanki kwiatów (TL 269).

96

Towarzyszyły temu komentarze w rodzaju przytoczonego
poniżej:
Pamiętamy o wszystkich uwarunkowaniach odrodzenia
po latach niewoli naszej niepodległości, o znaczeniu dla
tego faktu Rewolucji Październikowej i uznania przez
młode państwo radzieckie prawa do samostanowienia
naszego narodu. Gdyby nie było drugiej niepodległości,
nie byłoby też Polski Ludowej w 1944 r. Te refleksje
historyczne są niezbędne dla wszystkich, zwłaszcza dla
młodego pokolenia, aby zrozumieć jaką cenę płaciliśmy
w przeszłości za swą niepodległość oraz pojąć ogrom
ostatnich zagrożeń dla bytu narodowego ze strony
wrogów socjalizmu Polski, rzeczników destrukcji
go państwa, siewców anarchii (TL 267).
Dydaktyczne zadanie tych refleksji historycznych nie
budzi wątpliwości. Oto, poczynając od pierwszego komen­
tarza, zwróćmy uwagę na fakt, że z dziewięciu wymienionych
podmiotów (formacji zbrojnych, grup społecznych) biorą­
cych udział w Powstaniu, tylko trzy przynależą semantycznie
do konkurencyjnego webec ruchu komunistycznego Rządu
Londyńskiego i Delegatury Rządu na Kraj - organizatorów
Powstania. Powtórzmy - chodzi o kryterium semantyczne, to
znaczy przynależność poszczególnych terminów - wskazują­
cych te podmioty - do słownictwa, którym propaganda
posługiwała się opisując społeczne zaplecze ideologii. Te trzy
terminy to Armia Krajowa, duchowni i inteligenci, z tym że
w przypadku tego ostatniego można mówić o częściowej
przynależności również do tegoż zaplecza. Byłaby ona cał­
kowita, gdyby napisano o inteligencji pracującej. Ten termin
mieści się bowiem w polu semantycznym nazw kojarzonych
z leksykalnym zbiorem opisującym ową społeczną bazę
ideologii. Teraz już „konotaty wny skok" do ostatniego zdania,
sformułowanego tak właśnie, jak to uczyniono, jest już tylko
dziecinną igraszką. Jeśli bowiem dwie trzecie uczestników
Powstania Warszawskiego to naturalna baza socjalistycznych
idei, powstańcze postawy winny być wzorcem dla tych, dla
których droga jest sprawa budowy socjalizmu.
Przechodząc dalej do obchodów rocznicy Odrodzenia
Polski zauważamy podobny rozkład znaczeń. I w tym
przypadku chodzi o przydanie stosownych semantycznoaksjologicznych walorów, które pozwolą to historyczne
zdarzenie umieścić w granicach ideologicznej wykładni.
Wytłumaczenie dlaczego tego dnia uczczono pamięć żoł­
nierzy radzieckich znajdujemy w komentarzu, który wskazuje
na znaczenie powstania państwa radzieckiego dla niepodleg­
łości Polski. Wymienienie jednym tchem - przy tej okazji
- obok siebie: Grób Nieznanego Żołnierza - Pomnik Wdzięcz­
ności Żołnierzom Radzieckim - Pomnik Konstytucji 3 Maja
wzmacnia wskazaną powyżej wymowę, poprzez umiesz­
czenie tych nośników pewnych idei w jednym szeregu
syntagmatycznym. Ten termin wydaje się jak najbardziej
uzasadniony. Notatka prasowa jest skrótowym opisem pewnej
sekwencji politycznego rytuału, który ma - jak każdy rytuał
- odniesienie w określonej mitycznej opowieści. W naszym
przypadku tą opowieścią jest pewien „epos historycznoideologiczny", nigdzie wszelako nie przedstawiony w kom­
pletnej wersji i możliwy do rekonstrukcji tylko na podstawie
szczątków i fragmentów. W tym eposie kolejne historyczne
epizody są wzajemnymi metaforycznymi transformacjami.
Stworzenie syntagmatycznego łańcucha np. Konstytucja

�3 Maja - Rewolucja Październikowa - Odrodzenie Polski
- Manifest Lipcowy pozwala dalej, czyniąc zadość wymogom
ideologicznej wykładni, ustanowić stosowne paradygmatyczno-retoryczne asocjacje (por. Leach 1989, s. 41), gdzie
związek predykacji przekształca się w związek substytucji.
Tym sposobem znaczenie Rewolucji Październikowej czy
Manifestu Lipcowego dla sprawy niepodległości Polski staje
się przynajmniej równe znaczeniu np. Konstytucji 3 Maja,
a może i większe.
Wreszcie, pozostając przy przykładzie lubelskich obcho­
dów rocznicy Odrodzenia Polski, pamiętać należy, że to
w Lublinie właśnie powstał 7 listopada 1918 Tymczasowy
Rząd Ludowy Republiki Polskiej pod przewodnictwem Da­
szyńskiego. Istniał on zresztą tylko kilka dni, aż do przybycia
Piłsudskiego, któremu oddał się wówczas do dyspozycji.
W skład rządu lubelskiego wchodzili nie tylko przedstawiciele
socjalistów, ale również ludowców i piłsudczyków. Wydaje
się jednak, że „języczkiem u wagi", który sprawił, że historii
tego rządu poświęcono najwięcej miejsca w prasowych
komentarzach w tę rocznicę, był ów przymiotnik ludowy. To
właśnie ta „ludowość" jest „przyczółkiem" pozwalającym
zbudować bezpieczny ideologicznie, semantyczny most po­
między marskistowską historiografią a potrzebą uwzględ­
nienia istotnego propagandowo wymogu obecności owego
elementu „narodowego w formie". Takich przyczółków wciąż
poszukiwano: konotatywnie spetryfikowanych terminów
określających historyczne zdarzenia, formacje, postawy etc.
Ponadto, z tym miastem właśnie wiąże się historia PKWN
i Manifestu Lipcowego, a zatem, w perspektywie historycznoideologicznego eposu, jeden z istotnych epizodów, który
kreowany był przez propagandę jako główny „akt założyciel­
ski" powojennego państwa.
Powyższe mityzacyjne zabiegi mają jednak pewną ogól­
niejszą podstawę. Już na podanych przykładach-cytatach
z prasy widać, że pierwszy ich plan to owe „przyczółki".
Gdzieś daleko w tle majaczy Rząd Londyński, Marszalek
Piłsudski, nie mówiąc już o tym, że pewnych faktów histo­
rycznych w ogóle się nie przytacza: niedeklaratywnego
stosunku Rosji Radzieckiej do kwestii niepodległości Polski,
zaniechania udzielenia pomocy Powstaniu Warszawskiemu
i in. Nawet takie językowe zabiegi jak w ostatnim komentarzu
- Gdyby nie było drugiej niepodległości, nie byłoby też Polski
Ludowej w 1944 r. - miały czynić zadość wymaganiom
wprzód ustanowionej wykładni ideologii. Istnieje bowiem
podejrzenie, że w powyższym przykładzie usunięto w ostat­
niej chwili słowo Rzeczpospolita, by na jego miejsce dać
słowo niepodległość. Istotnie, zdanie „Gdyby nie było drugiej
Rzeczpospolitej, nie byłoby też Polski Ludowej w 1944 r."
żadną miarą nie zmieściłoby się w ideologicznym obramowa­
niu, wręcz by je rozsadzało.
Wielu teoretyków nowomowy wskazywało na jej dwie
stylistyczne cechy, mianowicie skłonność do hiperbolizacji
(powiększanie) i eufemizacji (pomniejszanie) (por. np. Gło­
wiński 1990, s. 15). Wydaje się, że zabiegi takie mają miejsce
również w przypadku rozważanego eposu historyczno-ideologicznego. W jego narracji ma bowiem miejsce z jednej
strony semantyczne i aksjologiczne nadwartościowanie (po­
większenie) pewnych historycznych zdarzeń, z drugiej strony
- niedowartościowanie, marginalizacja (pomniejszenie) in­
nych zdarzeń. By ponownie nie komentować przytoczonych
wcześniej przykładów, spójrzmy na kilka innych.

Mało zgrabne językowo, żeby nie powiedzieć pokraczne,
określenie „druga niepodległość" spełnia swoją funkcję po­
mniejszania. Dużo bardziej poetyckie są takie h i s t o ­
r y c z n e e u f e m i z m y jak np. powstańcza epopea,
określenie będące inną nazwą Powstania Warszawskiego (Rz
170) czy wrześniowa epopea - inna nazwa wojny obronnej
1939 r. (Rz 196). Znajdujemy przy tym takie oto komentarze:
Ludzie w różnym wieku o różnych poglądach nie pytają
o sens walki. Przyświecała nam jedna idea — walka
zbrojna z okupantem (z wypowiedzi uczestnika Po­
wstania. TL 171).
(...) do końca, z godnością naród wypełniał swe pat­
riotyczne zadania. Nawet wtedy, gdy najwyżsi dostojnicy
państwowi opuszczali już kraj uciekając przez most
zaleszczycki (Rz 197).
Te i podobne retoryczne konstrukcje konotują co następuje:
Oto rzeczywistym podmiotem tych historycznych wydarzeń
jest lud, naród. Delegatura Rządu na Kraj czy rząd polski
wrześniowej doby to tylko instytucjonalne efemerydy, prys­
kające w obliczu zagrożenia jak bańka mydlana, nie mające
rzeczywistego społecznego oparcia. Czyż inaczej jak epopeą
nazwać można zbrojny wysiłek narodu, bez odpowiedniego
rządowego i państwowego wsparcia, narodu, który musiał
płacić za tego tzw. rządu i tzw. państwa decyzje? Realne
podstawy tego wysiłku mają więc wyłącznie moralny i pat­
riotyczny charakter, hołd należy się narodowi, a wzgarda
decydentom. Otrzymujemy zatem i h i s t o r y c z n e h i ­
p e r b o l e : rząd Daszyńskiego w listopadzie 1918, naród
polski we wrześniu 1939, Armia Ludowa w Powstaniu
Warszawskim itd. Ponieważ w tym historiozoficznym sys­
temie naczyń połączonych pomniejszenie w jednym miejscu
wywołuje powiększenie w innym i vice versa.
„Cechą myślenia mitycznego - tak jak bricolage'u w pła­
szczyźnie praktyki - jest to, że wypracowuje zespoły
o pewnej strukturze na podstawie resztek i szczątków
zdarzeń, nie zaś bezpośrednio przy pomocy, innych
zespołów o własnej strukturze. Odds and ends, powie­
działby Anglik; inaczej: okruchy i kawałki, skamieniali
świadkowie dziejów" - napisał Lévi-Strauss (1969, s. 38).
Rozważany w tym rozdziale epos historyczno-ideologiczny jest - według nas - odmianą mitotwórstwa typu bricolage.
Pozwolimy sobie na przytoczenie jeszcze jednego obszernego
fragmentu wypowiedzi Lévi-Straussa:
„Przede wszystkim jednak owe okruchy i resztki mają
ten charakter szczątkowy jedynie w oczach historii, która
je wytworzyła, nie posiadają go z punktu widzenia
logiki, której służą. Niejednorodnymi nazwać je można
tylko w odniesieniu do treści; pod względem formy
bowiem istnieje między nimi analogia, którą pozwolił
określić przykład bricolage'u. Analogia ta polega na
wcieleniu w samą formę pewnej dawki treści, równej
w przybliżeniu dla wszystkich. Obrazy znaczące mitu,
materiały bricoleura, to elementy, które można zdefinio­
wać na podstawie dwojakiego rodzaju kryterium: służyły
już one jako słowa należące do mowy, którą refleksja
mityczna 'rozbiera' na wzór bricoleura przechowującego
tryby rozebranego budzika; i mogą jemu posłużyć w tym
samym zastosowaniu lub w innym, byle je choćby trochę
oddalić od ich pierwotnej funkcji" (tamże, s. 56-57).

97

��Nasze szczątki, przyczółki, historyczne hiperbole, histo­
ryczne eufemizmy to dawne znaczone-zdarzenia, grupy ludzi,
idee itd. - które w powyższym eposie stały się na powrót
znaczącymi. W rękach bricoleura-propagandysty poddane
zostają semantycznej konwersji, znaczą one wówczas co
innego: nieprzemijalność socjalistycznych idei i krótkowzro­
czność przedwojennego rządu, polskość partyjnych działaczy
i obcość rządu emigracyjnego, waleczność żołnierzy Armii
Ludowej i nieodpowiedzialność przywódców Powstania itd.
Te historyczno-retoryczne powiększenia i pomniejszenia są,
poprzez tworzone semantyczne przyczółki (miejsca wspólne)
i zrywane mosty, równoczesnym łączeniem i rozdzielaniem,
godzeniem sprzeczności lub ich ustanawianiem. Metajęzykowość wskazanych transformacji, czasem zawoalowanych, jest
typową cechą procesu mityzacji.

Jak sugerowano powyżej, mechanizm ten jest zakorzenio­
ny w pozaczasowym charakterze myśli nieoswojonej (na tę jej
cechę wskazywał Lévi-Strauss, 1969, s. 394) i w typie
świadomości, którą Aron Guriewicz określił jako „świado­
mość ludową". Jest ona „niefrasobliwa w stosunku tak do
chronologii, jak i geografii, i z łatwością przenosi wydarzenia
z jednej epoki do drugiej oraz z jednej miejscowości do
drugiej" (1987, s. 84). Guriewicz miał na myśli świadomość
ludową doby średniowiecza, świadomość która nie była
przecież izolowana od całości ówczesnej kultury. Przypo­
mnijmy więc określenia Bergera, opisujące rzeczywistość
społeczną krajów tzw. realnego socjalizmu: ustrój neośredniowieczny czy społeczno-feudalny, czy nawet zbliżony do
wspólnoty pierwotnej(1976, s. 13). Ustalenia zarówno Guricwicza, jak i Bergera okazują się ważne gdy rozważa się

W celu uzupełnienia dotychczasowego wywodu przed­
stawimy przykład historycznej hiperboli, której treść w prze­
ciwstawnej ideologicznie analogii ukazana zostałaby w formie
eufemizmu:

0 nowomowie, w tym wypadku o jej historiozoficznych
aspiracjach. Przedstawmy teraz przykład główny historyczno-ideologicznej twórczości pierwszego roku stanu wojen­
nego.
Akcja tego spektaklu (wydaje się, że jest to uzasadnione
określenie) miała miejsce w pierwszych dniach maja 82,
dokładnie 1—4 maja. Ten historyczno-ideologiczny dramat
poprzedzony został - odpowiednio - pewnymi elementami
osobliwego historyczno-ideologicznego kostiumu. Były to
zatem owe rogatywki, była propozycja posła Przymanowskiego przywrócenia orłu korony, było wreszcie wprowadze­
nie-podczas marcowej sesji sejmu - Trybunału Konstytucyj­
nego i Trybunału Stanu, które porównywano do Straży Prawa
powołanej przez Konstytucję 3 Maja. W trakcie tego spektak­
lu zarówno jego aktorzy, jak i towarzyszący chór, wypowia­
dali się używając historyczno-ideologicznego metakodu, cze­
go przykłady mieliśmy już w przytoczonych wcześniej
tekstach. Wreszcie w dniach 3 i 4 maja zebrał się Sejm,
którego program obrad przewidywał tematykę bliską tej
podjętej przez Sejm Wielki: kwestia realizacji porozumienia
narodowego oraz polityka państwa w dziedzinie nauki i kul­
tury (Rz 93). Towarzyszyły temu odpowiednie obrzędy:

Gdy więc z perspektywy 56 lat dokonujemy oceny
przewrotu majowego i studiujemy jego następstwa, do­
strzegamy nie tylko związek tego wydarzenia z klęską
wrześniową I939r. Wiele nauk i doświadczeń z tamtego
okresu rysuje się dziś, być może jeszcze ostrzej, gdy
patrzymy przez pryzmat szesnastu przedgrudniowych
miesięcy, kiedy ekstremistyczne i antysocjalistyczne
sity w naszym kraju także czyniły próby obalenia legalnej
demokratycznej władzy przy szerokim wykorzystaniu
demagogicznych haseł, które jakże podobne są do haseł
używanych w maju ¡926 r. Nie jest zatem przypadkiem, że ekstremiści spod znaku KPN tak szeroko szer­
mowali legendą Józefa Piłsudskiego i usiłowali zaszcze­
pić kult dla osoby marszałka jako męża opatrznoś­
ciowego i jako wzór do naśladowania. Czynili jednocześ­
nie wszystko, aby tylko te „prawdy" docierały do
społeczeństwa, które godziły we władzę ludową, ustrój
socjalistyczny i sojusze z ZSRR oraz innymi krajami
naszej wspólnoty obronnej. Ten spisek nie mógł liczyć na
sukces. (ŻW 110).
Oto jeszcze jedna próbka tego jak mit tłumaczy istniejący
porządek w kategoriach historycznych.
Znawca nowomowy w Polsce lat siedemdziesiątych - Jerzy
Bralczyk - podkreślał, że w tamtym okresie bardzo widoczna
była tendencja do „neutralizacji opozycji czasowych" (1987,
s. 202), zabiegu mającego wykazywać jedność przeszłości,
teraźniejszości i przyszłości, trwałość pewnych stanów. Tego
typu językowe zabiegi nie są już tak częste w rozważanym
w tej pracy okresie, pojawiają się jednak tu i ówdzie
sformułowania w rodzaju:
Rząd nigdy nie odstąpi od linii porozumienia i socjalis­
tycznej odnowy (z posiedzenia rządu, ŻW210).
Wyzwoliciele Polski, ludzie radzieccy w Krakowie,
w nadwiślańskich wsiach i miastach byli, są i będą zawsze
serdecznie witani (ŻW 15).
Bralczyk napisał: „Ukazuje się oczywiście trwałość pewnych
stanów, ich niezależność od czasu, ale także powiązania
między różnymi momentami historycznymi" (tamże, s. 203).
Nie wskazał jednakowoż mechanizmu tych powiązań, który
usiłujemy zrekonstruować w niniejszym rozdziale.

100

Głównym akcentem bogatego programu obchodów 191
rocznicy uchwalenia przez Sejm Czteroletni Konstytucji
3 Maja jest uroczystość wciągnięcia flagi na maszt Wieży
Zygmuntowskiej Zamku Królewskiego w Warszawie (...).
Przybywają przedstawiciele najwyższych władz partyj­
nych i państwowych, stronnictw politycznych: I sekretarz
KC PZPR, prezes Rady Ministrów,
przewodniczący
Wojskowej Rady Ocalenia Narodowego - gen. armii...;
tu litania dostojników w kolejności ważności (ŻW 104).
Samo posiedzenie Sejmu miało charakter wyłącznie okoli­
cznościowy, dało jednak asumpt do stosownych wystąpień
1 komentarzy:
Nie jest przypadkiem, że Sejm PRL właśnie w 191
rocznicę przyjęcia słynnej „ Ustawy Rządowej" - owocu
uporczywych, wręcz heroicznych zmagań stronnictwa
reform jednego z najbardziej postępowych demokratycz­
nych dokumentów ówczesnego świata - skupi uwagę na
tych wszystkich poczynaniach i dążeniach patriotycz­
nych i obywatelskich społeczeństwa, które mają na
względzie dobro Ojczyzny, potrzebę przywracania nor­
malnych warunków funkcjonowania państwa, gospoda
rki, życia społecznego oraz kontynuację dzieła socjalis­
tycznej odnowy. Nie jest przypadkiem albowiem ludowa

�Polska nawiązuje do światłych, demokratycznych warto­
ści i tradycji, do wszystkiego, co nas kształtowało przez
dziesięciolecia, co jest naszym rodowodem i dowodem
tożsamości narodowej. Historia jest obecna w teraźniej­
szości (Rz 93).
Realizacja idei Sejmu Czteroletniego pozostała przez
dziesięciolecia li tylko postulatem. Historyczną jednak
szansę przyobleczenia ich we współcześnie realne kształ­
ty stwarza nam nasze socjalistyczne państwo (z przemó­
wienia przewodnicącego CK SD, T L 105).
Wagę obecności historii w teraźniejszości podkreśla! rów­
nież poscl Przymanowski na sejmowej trybunie, o czym
donosiła „Rzeczpospolita":
Przypomniał jak przed 190 laty w Petersburgu polscy
magnaci podpisali konfederację, ogłoszoną w pierwszym
miasteczku przygranicznym, która przeszła do historii
jako Targowica, jako obraz dawnej anarchii, dawnych
form. Czasy się zmieniają - stwierdził - ośrodki reakcji
przenoszą się do innych miejsc. Targowiczanie dzisiaj to
pan Giedroyć, pan Najder, Kuroń i Michnik, Ośrodki
wzywające do anarchii, do demontażu tak jak wówczas
tak i dzisiaj znajdują się za granicą (Rz 95).
„Trybuna Ludu" również podjęta ten wątek, w osnowie
stosownych ideologicznych treści, gdy pisała o opozycji:
Gotowi dla poróżnienia i skłócenia narodu wykorzystać
każdą nadarzającą się okazję, próbują niekiedy nawet
przeciwstawić dwie sąsiadujące z sobą w kalendarzu
daty: i i 3 maja. Nie trzeba być tymczasem szczególnym
znawcą dziejów ojczystych, aby orientować się jak
bliskoznaczna jest tych świąt wymowa. Ze są one sym­
bolami na tym samym szlaku historycznym walki o nie­
podległość i sprawiedliwość społeczną. Nawiązaniem do
wielkiej rocznicy trzeciomajowej są rozpoczynające się
dzisiaj obrady Sejmu Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej.
Sejmu, który wypowie się w sprawach o ogromnym
znaczeniu, związanych z wysuniętą przez Polską Zjed­
noczoną Partię Robotniczą ideą porozumienia narodo­
wego (TL 103).
Wszystkie dzienniki podkreślały z naciskiem w jakich
okolicznościach odbywały się obrady tak ważnego dziejowo
posiedzenia Sejmu:
W chwili, kiedy Sejm PRL debatuje nad dalsząnormalizacją życia w kraju, grupy młodzieży dały się sprowokować
politycznym inspiracjom krajowych ugrupowań antyso­
cjalistycznych i ośrodków zagranicznej dywersji, od
dawna skierowanych na wywołanie niepokojów społecz­
nych (ŻW 104).
(...) wyszły
ułicę żywioły, które poprzednio i obecnie
odpowiadały na nią niezmiennie polityką konfrontacji
(Rz 95).

1984, s. 15) winien dostrzec materię poddającą się jego
refleksji. A jest to cecha propagandy, wskazana w jednym
z poradników dla propagandysty, której główną funkcje
określili autorzy jako „integracyjno-dczintegracyjną". Narzę­
dziami natomiast lej propagandy są nic tylko prasa, radio,
telewizja, teatr, film, muzyka etc, ale i literatura naukowa, co
bez żenady podkreślano w podręczniku pt. Rola propagandy
w kształtowaniu świadomości historycznej (tamże). Ta integracyjna-dezintegracyjność (dezintegracyjna-integracyjność)
ma w sobie coś z działania magicznego, którego cechy
przypisywał już Ernst Cassirer, w klasycznej pracy The Myth
of the State, działaniu nowoczesnego polityka. Ten ma
bowiem w sobie coś zarówno z homo magus jak i homofaber,
magika i wytwórcy, artysty:
„Jest kapłanem nowej, zupełnie irracjonalnej i tajem­
niczej religii. Ale gdy musi tej religii bronić i ją
propagować postępuje bardzo melodycznie. Niczego nie
pozostawia przypadkowi; każdy krok jest dobrze przy­
gotowany i przemyślany. Oto jest ta dziwna kombinacja,
która jest jedną z najbardziej uderzających cech naszych
mitów politycznych" (1946, s. 282).
Filozof podkreśla! również, że owe mity nie wzrastają
spontanicznie i nie są wykwitem bujnej wyobraźni:
„To dzieła sztuki wytwarzane przez bardzo wprawnych
i przebiegłych artystów, charakterystyczne dla XX-go
wieku, wieku techniki, w tym również dla swoistej
techniki tworzenia mitów politycznych. Powstają one
w tym samym celu i w nawiązaniu do tych samych metod
jak jakakolwiek inna nowoczesna broń - jak karabiny
maszynowe i samoloty" (tamże).
Wspomniany poradnik wydany został czterdzieści lat po
napisaniu przez Cassirera książki o plilycznych mitach i ich
tworzeniu. Jego istnienie, jak i wielu innych, których obszer­
ny wykaz można znaleźć w katalogu rzeczowym każdej
biblioteki pod hasłem „propaganda", dowodzi trafności spo­
strzeżeń Cassirera na temat mitów politycznych, które są nie
tylko przejawem różnych światopoglądów, ale i wymagają
często metodycznej obróbki. Mitów, których racjonalnoirracjonalna, pragmaiyczno-dogmatyczna, rclatywistycznoabsolutystyczna ambiwalencja jest typową cechą jakiegoś
nadrzędnego genus proximum.
Skoro tak wiele miejsca poświęciliśmy 3-majowemu spek­
taklowi anno domini 1982, chcielibyśmy wskazać na jeszcze
jeden, właśnie „naukowy" jego komponent. Wypowiedź,
którą przytoczymy, jest autorstwa profesora historii. Ukazała
się ona w „Rzeczpospolitej" w kilka dni po obchodach
majowych świąt:

n a

Można bez przesady powiedzieć, że przytoczony materiał
jest oczywistym przykładem manipulacji, jaką ówczesne
ośrodki władzy - via media - uprawiały. Na pewnym
poziomie ogólności i teoretycy pozostający na usługach
propagandy, i badacze dokonujący jej deszyfracji zgodni
powinni być co do jej charakteru. Każdy etnograf, gdy usłyszy
o działalności, która polega na „właściwym łączeniu faktów
z różnych dziedzin w nowe całości" (Wojtkowiak, Piontek

I

W świadomości historycznej - deformacja, zaniedbania,
instrumentalne podejście do przeszłości,
płynność
i koniunkturalizm ocen i sądów dają o sobie znać ze
szczególnym natężeniem. Doszło więc do swoistej kata­
strofy umysłowej: oto znaczna część młodych Polaków
(ale także tych nie tak już młodych) pozbawiona została
elementarnej wiedzy o przeszłości własnego narodu
i państwa. Cóż za paradoks! Dzieje się tak w kraju nader
uwrażliwionym na przeszłość. Ale natura nie znosi
próżni. Tam gdzie nie był obecny mądry historyk,
nauczyciel, publicysta z uczciwą pomocą naukową'

101

�- wkradały się półprawdy lub rzekomo-prawdy o tajem­
nicach przeszłości, zwłaszcza najbliższej (Rz 99).
Zdanie pierwsze można by, przy odrobinie dobrej woli,
zinterpretować jako krytyczną wypowiedź o dzienniku, na
łamach którego zagościła, tudzież o wszystkich, którzy wyka­
zują manipulatorskie zapędy. Jednak już w przypadku zdania
następnego nie ma wątpliwości, że profesor mówiąc o znacz­
nej części młodych Polaków miał na myśli również tych,
którzy toczyli, w pierwszych rocznicowych dniach maja,
ciężkie walki z siłami porządkowymi. Miał także zapewne na
myśli całą młodzież kontestującą ówczesny polityczny stan
rzeczy. Czy ci nie tak już młodzi to dojrzali działacze opozycji,
inspiratorzy"! - nie wiadomo. Dalej, należy podejrzewać, że
mądrym historykiem jest sam profesor, który oferuje uczciwą
„pomoc naukową" i który, dyskontując niektóre półprawdy,
może zapewne wskazać prawd inne połowy. Jeśli uwzględ­
nimy późniejsze przystąpienie profesora do rządu, wydaje się,
że w przytoczonej wypowiedzi rzeczywiście ma na myśli
własną osobę. Jeśli więc nasze uwagi są trafne należy uznać,
że profesor nie pił jednak do „Rzeczpospolitej", a raczej do
tych, którzy znajdowali się po drugiej stronie barykady.
W innym przypadku zresztą redakcja nie napisałaby o nim:
Znany z błyskotliwej erudycji i talentów popularyzatorskich
prof. Aleksander Krawczuk przypomniał niedawno kilka
prawd tak oczywistych i prostych, że aż— zapomnianych
(tamże).
Wróćmy teraz do przytoczonych wcześniej tekstów, które
domagają się interpretacji. Mamy zatem sformułowania w ro­
dzaju:
Nie jest przypadkiem, że Sejm PRL właśnie w 191
rocznicę przyjęcia słynnej „Ustawy Rządowej" - owocu
uporczywych, wręcz heroicznych zmagań stronnictwa
reform..."; (...) ludowa Polska nawiązuje do światłych,
demokratycznych wartości i tradycji; Nawiązaniem do
wielkiej rocznicy trzeciomajowej są rozpoczynające się
dzisiaj obrady Sejmu Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej.
Stworzona została tym sposobem, nie wypowiedziana
wszakże explicite, strukturalna metafora (analogia), w której
jedną stronę tworzy metonimiczny związek stronnictwa re­
form i Konstytucji 3 Maja, drugą natomiast podobny związek
Sejmu, PZPR, rządu, słowem władzy PRL i programu poli­
tycznego doby stanu wojennego:
stronnictwo reform : Konstytucja 3 Maja :: władza PRL : stan
wojenny
Mamy równocześnie sformułowania w rodzaju:
Historia jest obecna w teraźniejszości; (...) 1 i 3 maja. Nie
trzeba być tymczasem szczególnym znawcą dziejów oj­
czystych, aby orientować się jak bliskoznaczna jest tych
świąt wymowa. Że są one symbolami na tym samym
szlaku historycznym; (...) szansę przyobleczenia ich we
współczesne realne kształty stwarza nam nasze socjalis­
tyczne państwo.
Dzięki użyciu tych sformułowań powyższa analogia prze­
kształca się, na mocy reguł korelacji i inwersji, w analogię
następującą:
Konstytucja 3 Maja : stan wojenny :: stronnictwo reform
: władza PRL

102

w której poprzednie związki metaforyczne ulegają przekształ­
ceniu w związki metonimiczne. Wskazane bowiem wydarze­
nia historyczne przedstawia się jako epizody tego samego
historyczno-ideologicznego eposu, są one zatem częściami
tego samego syntagmatycznego łańcucha.
Mamy dalej sformułowania:
(...) skupi uwagę na tych wszystkich poczynaniach
i dążeniach patriotycznych i obywatelskich społeczeńst­
wa, które mają na względzie dobro Ojczyzny (•••); (•••)
nawiązuje do światłych demokratycznych wartości i tra­
dycji, do wszystkiego, co nas kształtowało przez dziesię­
ciolecia, co jest naszym rodowodem i dowodem tożsamo­
ści narodowej.
Mówią one o wartościach, które można by określić jako racja
stanu lub patriotyzm. To one pozwalają teraz na ponowne
przekształcenie metonimii w metafory, tym razem metafory
tekstualne, gdzie Konstytucja 3 Maja będzie ekwiwalentem
stanu wojennego i vice versa, na mocy podzielanej wspólnej
cechy - racji stanu, patriotyzmu. Podobnie w przypadku
ekwiwalencji: stronnictwo reform - władza PRL (por. Croc­
ker 1977, s. 58).
Z drugiej strony mamy sformułowania w rodzaju:
Targowiczanie dzisiaj to pan Giedroyć, pan Najder,
Kuroń i Michnik. Ośrodki wzywające do anarchii, do
demontażu jak wówczas tak i dzisiaj znajdują się za
granicą itd.
To one, wykorzystując podobne środki przekształceń, jak
w przykładzie wskazanym powyżej, doprowadzają z kolei do
stworzenia takich oto ekwiwalencji: Targowica = opozycja
w PRL i rosyjscy poplecznicy = zagraniczne ośrodki. Metafo­
rycznym miejscem wspólnym jest w tym przypadku postawa
polityczna, którą możemy określić jako zdrada. Oczywiście
wyróżnione tu figury, na mocy podstawowej opozycji racja
stanu - zdrada, wchodzą w stosowne relacje korelacji i opozy­
cji. Nie będziemy jednakże tego wątku rozwijać; byłoby to :
niepotrzebne powtarzanie wielokrotnie już stosowanych wcze- ,
śniej przez strukturalistów procedur analitycznych.
Zwróćmy jeszcze tylko uwagę na fakt, że przytoczone
teksty i opisy zdarzeń można interpretować również jako
skutek użycia pewnych klisz, które nazwiemy: mitologem
Konstytucji 3 Maja i mitologem Targowicy, podsuwających
wskazane powyżej reguły metaopisu zdarzeń mających miej­
sce w owych pierwszych dniach maja 82. Uzyskujemy
wskutek lego obrazy w rodzaju: obradujący o porozumieniu
narodowym Sejm i równoczesne demonstracje uliczne. Podo­
bnie jak przed 191 laty...
Powyższa interpretacja wskazuje, dla analitycznych po­
trzeb, pewien ciąg transformacji metaforyczno-metonimicznych. W rzeczywistości jednak ma tu miejsce zjawisko, które
Anna Palubicka określiła jako: „logika syntetycznego wspólwystępowania" (1984, s. 48). Proces symbolizacji (prze­
chodzenia do kolejnego łańcucha semiologicznego, (por.
Barthes 1970, s. 32), ma bowiem charakter niejako „momen­
talny", co jest typowe dla myśli mitycznej, w odróżnieniu od
„dialektycznego ruchu myśli" w dyskursie teoretycznym
(Cassirer 1953, s. 73). Myśl mityczna zadowala się mianowi­
cie wyróżnieniem początku i końca procesu (por. tamże, s.
54), np. to, co zapoczątkowała Konstytucja 3 Maja, kończy
władza doby stany wojennego itd. „Koniec zawarty jest

�w początku; początek implikuje koniec" - napisał Edmund
Leach komentując myśl wielkiego francuskiego kolegi (1989,
s. 54). Tak tworzone konceptualne uniwersum jest również
wyróżnikiem działań o charakterze magicznym. Jeśli wskaza­
ne związki analogii (metafory) i związki następstwa-przyległości (metonimii) przejawiają się tutaj w transformacjach
terminów i obrazów, mających swoje przedmiotowe od­
niesienie w obiektach i zdarzeniach - historycznych i współ­
czesnych, to zabiegi te mają niewątpliwie charakter per­
swazyjny. I w tym znaczeniu dążą one do osiągnięcia waloru
magiczności: związki sympatyczne (metaforyczne) mają, już
w momencie ich ustanowienia, stać się związkami kontagialnymi (metonimicznymi) i vice versa. Takie ujęcie wszelkich
działań i treści mito-magicznych i perswazyjnych, jak powy­
żej, pozwala zrozumieć, dlaczego istnieje wskazywana przez
badaczy równoczesność zabiegów magii sympatycznej i magii
konlagialnej (Patubicka 1984, s. 44).
Brak wymiaru głębokości, na który wskazywał Cassirer,
można stwierdzić zatem również w konstrukcji przedstawio­
nego powyżej eposu historyczno-ideologicznego. Zorkiestrowane epizody i figuratywna ewokacja stanowią mechaniz­
my owej maszyny do niszczenia czasu, jak mawiał o micie
Lévi-Strauss. Historyczno-ideologiczna obrzędowość roku 82
nawiązywała w swej formie do koncepcji historii jako wiecz­
nego powrotu. Można rozumieć to również dosłownie: po­
wracały usuwane wcześniej w niepamięć zdarzenia, choć
w nowym, ideologicznym kostiumie. Zaryzykować można
stwierdzenie, że społeczeństwa tzw. realnego socjalizmu
dzieliły z tzw. społeczeństwami zimnymi stosunek do historii,
z tym wszelako zastrzeżeniem, że w przypadku tych pierw­
szych chodzi dokładnie o historię podawaną do wierzenia,
a nie tę, w którą rzeczywiście wierzono. Z drugiej strony, nie
można powiedzieć, że owa historia podawana do wierzenia
padała wyłącznie na jałowy grunt.
Niejednokrotnie zwracano uwagę na fakt, że w państwach
totalitarnych historię wciąż pisano od nowa. Najlepszą chyba
literacką ilustracją tej praktyki jest dzieło Orwella; sam autor
ukuł powiedzenie: „prawomyślność to bezświadomość"! Po­
kuśmy się o podjęcie pewnej sylogistycznej gry i dopowiedz­
my, że Henri Bergson wprowadził inne sformułowanie, znane
z jego filozofii witalizmu, mianowicie: „świadomość to
pamięć". Na koniec weźmy stwierdzenie Cassirera: „mit to
brak osobowości". Jest oczywiste, że wymienieni autorzy nie
użyli terminów „świadomość" czy „osobowość" w ich psy­
chologicznym znaczeniu. Orwellowi w Roku 1984 chodziło
o pewną „bezświadomość" zbiorową pośród mas, którymi
łatwiej wówczas rządzić. Również Bergson w swojej Ewolucji
twórczej mówiąc o „świadomości" miał na myśli raczej coś
w rodzaju Diltheyowskicgo „ducha", który funduje świat
kultury. Według Cassirera natomiast obecność mitu ogranicza
sferę prywatności i indywidualności, tym samym i osobowości
- w sensie autonomii nie tylko jednostek, ale i systemów
myśli. Słowem, mit dławi krytycyzm. Jeśli zatem, kontynu­
ując tę sylogistyczną grę, zgodzimy się, że państwa totalitarne
ograniczały prywatność, zwalczały krytycyzm, promowały
natomiast zbiorowe formy życia społecznego (por. Klemperer
1983), w tym - konsekwentnie - zbiorową odpowiedzialność,
to w tym dziele walka z pamięcią również miała prowadzić do
pożądanego celu: bezświadomości czyli prawomyślności.
Przedstawiony powyżej epos historyczno-ideologiczny jest
przykładem takiego oddziaływania na pamięć. Efektem dos­

konałym byłoby jej całkowite zniesienie w sensie jej diachroniczności, zachowanie natomiast takiej tytko - jak
wskazana powyżej - pewnej „pamięci synchronicznej".
„Czas mityczny jest bezczasowy" - takiego paradoksalnego
określenia użył Cassirer, i chyba dobrze oddaje ono roz­
ważaną problematykę.
Niech potwierdzeniem naszych intuicji będzie wypowiedź
z końca minionej dekady autora występującego pod pseudo­
nimem Josef K.:
„W Europie Środkowej nie istnieje ciągłość historii. Ta
ulega wciąż rozpadowi, epoka i człowiek nie mają czasu
na osiągnięcie pełnej dojrzałości. Nie jest to wyłącznie
sprawa ingerencji zewnętrznych naruszających histo­
ryczną całość, ponieważ także wewnątrz zachodzi pro­
ces entropii, powolny rozpad świadomości historycznej,
erozja niespiesznej rzeczywistości. Materia historyczna
ulega korozji wewnętrznej i zewnętrznej" (1989, s. 73).
Historia est magistra vitae - można by i w przypadku
rozważanego powyżej problemu skonstatować jego ważność
z tegoż właśnie ogólnego punktu widzenia. Tak tłumaczy
niezbędność swojej pracy każdy historyk, jeśli pominiemy
zwykłą ciekawość, od której nie jest wolny nikt. Nie jest
bowiem pewne, iż problem nowomowy zniknął wraz ze
zniknięciem ideologii, którą nowomowa wyrażała, że łacińs­
ką maksymę należy traktować - ot, jako ogólnikową zasłonę
dymną na użytek tych, dla których niezrozumiały jest powód
zajmowania się jakimś historycznym niebytem. Rzeczona
materia - słowo publiczne, jeśli potraktować je bardziej
ogólnie, jest - jak świat światem - problemem nieprzemijalnym, Już Filon z Aleksandrii porównywał ówczesnych
polityków do kangurów, brzuchomówców i czarowników,
i nie byli to bynajmniej politycy rodem z awangardy klasy
robotniczej. Język polityki cieszy się również nieustannym
zainteresowaniem zachodniej nauki, pewne tylko zjawiska
językowe były typowe dla nowomowy, pewne natomiast
dzieliła ona z mową publiczną w ogóle. W szczególności
przedstawione powyżej przykłady mitologizacji historii to
tylko niewielka część składająca się na proceder uprawiany
zawsze i wszędzie (por. np. Tarkowska 1992). Wreszcie, na
poziomie ogólnych modi myśli i kosmologicznych zasad
objaśniania świata dzieliła nowomowa swe konceptualne
podstawy z systemami kulturowymi nader egzotycznymi.
Problem jest zatem ponadczasowy -kwestią odrębnych analiz
byłoby wyodrębnienie symbolicznych konstrukcji języko­
wych, zideologizowanych i tych uniwersalnych, obecnych
w każdym systemie politycznym. Wszędzie i zawsze jednak
symboliczne słowo funduje polityczną władzę i polityczną
iluzję (Edelman 1977, s. 155).
Chcemy przytoczyć jeden tylko przykład z ostatniej doby
pokazujący, że symbolu jako politycznej broni używa się bez
względu na okres historyczny czy system polityczny. Oto
fragment komentarza do rocznicy powstania w Getcie War­
szawskim:
Zwyciężyli syjoniści z getta, którzy bronili prawa Żydów
do własnego państwa w Palestynie - i dziś tylko łajdak
kwestionuje prawa państwa izraelskiego do suweren­
nego bytu (...). Spoglądając na los Ormian w Górnym
Karabachu czy Muzułmanów w Bośni odczuwamy nagle
z bólem, że tamta historia nie została zakończona. ZMÓW
trwa „czyszczenie etniczne" (Gazeta Wyborcza 90,93r).

103

�Nie będziemy wdawać się w podobnie drobiazgową analizę
tej wypowiedzi, jak czyniliśmy to wcześniej, choć niewątp­
liwie jest w tych paru zdaniach więcej treści niż się na
pierwszy rzut oka wydaje. Wypowiedzi redaktora naczelnego
Gazety, którego - o ironio - piętnował niegdyś, jak widzieliś­
my wcześniej, poseł Przymanowski. Zauważmy tylko, że
ustanowiono tutaj metaforyczną ekwiwalencję Żydów, Or­
mian, Muzułmanów i - domyślnie - odpowiednio: hitlerow­
ców, azerbejdżańskich nacjonalistów i serbskich szowinistów.
Do tak spiętej historyczną klamrą i entymematycznie ustano­
wionej paradygmatycznej struktury „wrzucono" - jakby mi­
mochodem -państwo Żydowskie w Palestynie, metonimicznie
obecne w tekście - oczywiście - obok syjonistów z getta. Nie
mówi się jednak o Palestyńczykach w Palestynie, ponieważ
byłoby to nachalne sugerowanie w tym semantycznym kon­
tekście ich ekwiwalencji z hitlerowcami, etc. Albowiem
retoryka nie kodvfikuie takich relacii zaskoczenia które
przeciwstawiają sie wszystkim systemom oczekiwań zawar­
tym w kodzie lub w psychice słuchaczy" (Eco 1972 's 129)
dażv iedvnie do teeo bv ich wiedze przebudować tylko
częściowo" Słuchacze wiedza wszakże o palestyńskich obo
zach uchodźców osadnictwie na tzw terenach okunowa
ntch J ^ r i i b ^ ^ ó ^
nolityków że Palestyn
czy^ZVs3en^
czczenie

^iS^x

n

^^^^^Stl^,

n T t r / w a T tiki amhirie rlT ednak w i e l k i e rmhlirzne
słowo t
™
Zwie" t r i m i e ó w
^ ^ « 0 ^

„skib" 0969,^400™
straussowsKi
" Robin Horton zauważył, że w przeciwieństwie do po­
wstających i odchodzących teorii w całej historii europejskiej
myśli, świat zdrowego rozsądku zmienił się bardzo niewiele
(1993, s. 207). To w nim zakorzenione są wszelkie formy
porządkowania rzeczywistości, kosmologie, które - paradok­
salnie - o ile zdołają przekroczyć „Rubikon krytycyzmu",

stają się nawet systemami filozoficznymi. Z drugiej jednak
strony, ma miejsce szybkie zużywanie się współczesnych
mitów, ale równocześnie skuteczniej się one rozpowszech­
niają Porfles 1973, s. 58). Tym bardziej, że w świecie
współczesnym, zdominowanym przez zainteresowania opa­
nowaniem świata codziennego, wiedza, która wykracza poza
wąską specjalizację jej posiadacza, jest na ogół wiedzą ad
hoc, przypadkową i niejasną. „Kryteria adekwatności, reguły
proceduralne, strategie osiągania pożądanych celów są trafne
tylko w tym stopniu, w jakim muszą być trafne" - napisali
w kontekście tego problemu Zimmerman i Pollner (1989, s.
352). Europejczyk bywa wówczas często bardziej podatny na
różne formy perswazji niż afrykański tubylec. Granice krytyczności i magiczności są bowiem płynne, uwarunkowane
zarówno podmiotowo iak i przedmiotowo zarówno okolicz­
nościami społecznymi, jak indywidualnymi.
Mit nie umyka przed niczym, co wydaje się skazane na brak
odpowiedzi, co więcej, aspiruje do wszechwiedzy, chce stać
się zbiorem tautologii. Albowiem odpowiada na bezwzględne
i nie znoszące sprzeciwu wyzwanie nie tylko objaśniania
świata, ale również ustanawiania społecznych kompromisów,
seksualnych norm, psychologicznych kuracji itd. (por. Gould
1981, s. 183). Bywa złowieszczy, jeśli pozostaje na usługach
polityki, lecz sprzyja również osiąganiu jej szlachetnych
celów, jakie także się zdarzają. Uznać go należy za pewien
teoretyczny i historyczny konstrukt (por. Barański 1995),
choć jako kategoria metodologiczna jest przydatny do opisu
zjawisk kultury, czego próbkę mieliśmy powyżej. Można go
traktować trochę jak hasło wywoławcze odsyłające do bar­
dziej fundamentalnych ziawisk- mityczności performatywności rytualności figura ywności maeiczności stereotypowości składających sie na rozmaite kosmologie partycypacji
Tropienie tych ziawisk to trochę działalność na kształt
Barthesowskieeo Postulatu- Skoro mit kradnie iezyk czemu
nie ukraść mitu?" (1970 's. 55).

B I B L I O G R A F I A
Barański, J.
1995 Mityczność, „Polska Sztuka Ludowa. Konteksty", nr 3^1
1996 Kosmologie, „Prace Etnograficzne", z. 34
Barthes, R.
1970 Mil i znak. Warszawa.
1984 Dyskurs historii, „Pamiętnik Literacki", z. 2, s. 225-236
Berger, P. L .
1976 Mit socjalistyczny (tytuł polskiego tłumaczenia), „The Public
Interest", nr 44, w pracy zbiorowej bez daty i miejsca wydania.
Bralczyk, J.
1987 O języku polskiej propagandy politycznej lat
siedemdziesiątych,
Uppsala.
Cassirer, E.
1946 The Myth of the State, New Haven.
1953 The Philosophy of Symbolic Forms, vol. 3, New Haven.
Crocker, J.C.
1977 The Social Functions of Rhetorical Forms, in: J. D. Sapir, J. C.
Crocker (eds.), The Social Use of Metophor. Essays on the
Anthropology of Rhetoric, University of Pensylvania Press.
Dorfles, G.
1973
Człowiek zwielokrotniony. Warszawa.
Eco, U .
1972 Pejzaż semiotyczny. Warszawa.
Edelman, M .
1977 Political Language. Word That Succeed and Policies That Fail,
New York.
Geertz, C.
1973 The Interpretation of Cultures, New York.
Głowiński, M .
1990 Nowomowa po polsku, Warszawa.
1992 Pierwsze miesiące, „Polska Sztuka Ludowa. Konteksty", nr 1, s.
49-60.
Gould, E.
1981 Mythical Intentions in Modem Literature, Princeton University Press.
Guriewicz, A.
1987 Problemy średniowiecznej
kultury ludowej. Warszawa.

104

Horton, R.
1993 Patterns of Thought in Africa and the West: Essays on Magic,
Religion and Science, Camabridge.
Josef, K.
1989 Europa Środkowa: anegdota i historia, „Res Publico", nr 4, s.
69S0
Kaltenbrunner, G.K.
1987 Późny komunizm jako neofaszyzm, „Arka", nr 19, s. 37-43
Klemperer, V.
1983 LTL Notatnik filologa,
Kraków-Wrocław.
Kuczyński, P.
1987 Prawie chałwa. Fikcja, pozór i milczenie w propagandzie państwa
komunistycznego, „Aneks", nr 45, s. 92-106
Leach, E.
1989 Kultura i komunikowanie. Logika powiązań symbolicznych. Wpro­
wadzenie do analizy strukturalnej w antropologii społecznej, w: E.
Leach, A. J. Greimas, Rytuał i narracja, Warszawa.
Levi-Strauss, C.
1969 Myśl nieoswojona, Warszawa.
1970 Antropologia strukturalna, Warszawa.
Łotman, J.
1988 Symbol w systemie kultury, „Polska Sztuka Ludowa", nr 3,
s. 151-54
Pałubicka, A.
1984 Przedteoretyczne postaci historyzmu, Warszawa-Poznań.
Tarkowska, E.
1992 Czas w życiu Polaków. Wyniki badań, hipoatezy, impresje,
Warszawa.
Toporów, W.
1977 O kosmologicznych źródłach wczesnohistorycznych opisów, w:
E. Janus, M . R. Mayenowa (red.), Semiotyka kultury, Warszawa.
Wojtowiak, S. - Piontek, J.
1984 Rola propagandy w kształtowaniu świadomości historycznej, Łódź.
Zimmerman, D. H. - Pollner, M .
1980 Świat codzienny jako zjawisko, w: Z. Krasnodębski (red.), Feno­
menologia i socjologia. Zbiór tekstów, Warszawa.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9648" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9626">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e2bf31a12bb6906a464645347066b9d7.pdf</src>
        <authentication>74e9a7436c26bbb20142aa125c254d02</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114830">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1363</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114831">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114832">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1259</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114833">
                <text>Rola Mieczysława Gładysza w badaniach kultury ludowej Karpat / ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114834">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.2, s.115-136</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114835">
                <text>Godula, Róża</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114836">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114837">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114838">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114839">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114840">
                <text>„ E t n o g r a f i a P o l s k a " , t. X X X I I I : 1989, z. 2
P L I S S N 0071-1861

RÓŻA

GODULA

(Katedra Etnografii

Słowian

UJ)

ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA
W B A D A N I U K U L T U R Y LUDOWEJ KARPAT*
Zainteresowanie Profesora „niezmiernie bogatym — j a k sam to określił —
ale bardzo z ł o ż o n y m obrazem kulturowym K a r p a t " nie było przypadkowe.
Młodzieńcze fascynacje góralszczyzną, wyrosłe na tle ówczesnego klimatu
kulturalnego epoki, powoli się precyzowały. O d wycieczek krajoznawczych
w góry, działalności kolekcjonerskiej, pogadanek radiowych, szkiców popularno­
naukowych dochodzi do podjęcia planowej pracy badawczej. Mieczysław
G ł a d y s z p o c z ą t k o w o koncentruje się na problematyce związanej z k u l t u r ą
ludową Śląska, w tym także Śląska C i e s z y ń s k i e g o . Dopiero później
zainteresuje się innymi regionami Polski. W 1954 roku Profesor na stałe
wiąże się z krakowskim o ś r o d k i e m naukowym, obejmując Z a k ł a d Etnografii
Instytutu Historii K u l t u r y Materialnej Polskiej Akademii Nauk. Właśnie
w Krakowie — z jego żywą tradycją b a d a ń karpackich, systematycznie podej­
mowanych j u ż od X I X stulecia przez różne dziedziny nauki, by c h o ć wy­
mienić historię, j ę z y k o z n a w s t w o , geografię, archeologię, a n t r o p o l o g i ę fizyczną
czy etnologię — znajduje sprzyjające warunki do rozwoju tego nurtu swoich
zainteresowań.
1

Mniej więcej w połowie lat pięćdziesiątych naszego wieku w środowisku
krakowskich e t n o g r a f ó w zrodził się pomysł n a w i ą z a n i a współpracy z krajami
karpackimi i z b a ł k a ń s k i m i w celu prowadzenia wspólnych b a d a ń nad
k u l t u r ą l u d o w ą r e g i o n ó w górskich (Staszczakówna 1957, s. 519; Szyfelbein
* Zakres
Uznaliśmy
Śląsku.

terytorialny działu

bowiem

za

Charakteryzuje

słuszne

poświęconego
twierdzenie

go pewna

Karpatom

Profesora,

odrębność,

nie obejmuje

że region

powstała

wskutek

ten

Beskidu

Śląskiego.

k u l t u r o w o ciąży

izolacji

od

reszty

ku

Karpat

Polskich, spowodowanej specyficznymi stosunkami historyczno-administracyjnymi i osadniczymi
na

tym

dotyczące

obszarze — M i e c z y s ł a w
historii

kultury

Gładysz

wsi karpackiej,

(dalej

M.

maszynopis

polskiej Konferencji Etnograficznej w Rzeszowie

G.),

referatu

Polskie

międzynarodowe

wygłoszonego

(19-20 I I 1968). Dlatego też

na

prace

I I Ogólno­

zainteresowanie

M i e c z y s ł a w a G ł a d y s z a k u l t u r ą l u d o w ą Beskidu Ś l ą s k i e g o z o s t a ł o przedstawione

w

szerszym

k o n t e k ś c i e — b a d a ń na Ś l ą s k u .
1

tomie.

Szerzej ujmuje to zagadnienie T . D o b r o w o l s k a — zob. a r t y k u ł zamieszczony w niniejszym

�116

RÓŻA G O D U L A

1958, s. 410; Reinfuss 1959, s. 10; G ł a d y s z 1961a, s. 340, 1981b, s. 71).
Nie była to całkiem oryginalna myśl. O d r ę b n o ś ć Karpat od wielu lat
wzbudzała ciekawość badaczy. Swoiste warunki naturalne i specyficzne
procesy kulturowe, w t y m j a k ż e istotne — przebieg i charakter osadnictwa,
typ gospodarki pasterskiej oraz nawarstwiające się w ciągu dziejów p o w i ą z a n i a
z B a ł k a n a m i — zdecydowały o szczególnym u r o k u badawczym tego regionu,
penetrowanym przez wielu specjalistów ze środkowej i p o ł u d n i o w e j Europy.
N a t u r a l n ą więc koleją rzeczy była dążność, by s k o o r d y n o w a ć prowadzone
prace i stworzyć sprzyjające warunki do rozwiązywania r o d z ą c y c h się
w trakcie b a d a ń p r o b l e m ó w , wymieniać rezultaty d o c i e k a ń .
Idea takiej właśnie współpracy pojawiła się co najmniej na p o c z ą t k u
naszego stulecia w gronie n a u k o w c ó w słowiańskich, zajmujących się k u l t u r ą
l u d o w ą tegoż regionu (Porićkij 1961, s. 155). Natomiast w okresie między­
wojennym prowadzone były m i ę d z y n a r o d o w e badania nad szałaśnictwem
w rejonie k a r p a c k o - b a l k a ń s k i m z inspiracji powstałej wówczas Słowiańskiej
Komisji do Badania Szałaśnictwa w Karpatach i na B a ł k a n a c h . J e d n a k ż e
z różnych p o w o d ó w ta interesująco z a p o w i a d a j ą c a się w s p ó ł p r a c a została
przerwana, a jednymi z istotniejszych były trudności w ujednoliceniu po­
dejmowanej działalności badawczej (Král 1961). D o p o m y s ł u wspólnych
b a d a ń wracano jeszcze kilkakrotnie na gruncie różnych dyscyplin, i to za­
r ó w n o w polskich, jak i w obcych środowiskach naukowych, osiągając mniej
lub bardziej p o m y ś l n e rezultaty (Gładysz 196la, s. 339-340, 1962a, s. 34-35).
W tym kontekście powojenna inicjatywa krakowskich e t n o g r a f ó w zasługuje
na szczególne uznanie. N i e m a l ż e od razu wywołała żywy oddźwięk wśród
niemałej rzeszy badaczy zainteresowanych p r o b l e m a t y k ą k a r p a c k ą . Odbywały
się liczne spotkania i narady, w czasie k t ó r y c h wielokrotnie stwierdzano
potrzebę takiej współpracy, dyskutowano jej formy. Wyłonił się projekt
zorganizowania m i ę d z y n a r o d o w e j komisji koordynującej badania w Karpatach,
zaplanowano też utworzenie pisma „ C a r p a t i c a " — biuletynu informacyjnego
Komisji. Starania nabrały realnych kształtów w 1959 roku, kiedy to przedstawi­
ciele Polski i Czechosłowacji podpisali u m o w ę , stając się w ten s p o s ó b
członkami — założycielami M i ę d z y n a r o d o w e j Komisji do Badania K u l t u r y
Ludowej w Karpatach (skrót — M K K K )
(Gładysz 196la). P o c z ą t k o w e
dwustronne spotkania między P o l s k ą i Czechosłowacją z czasem zostały
rozszerzone. D o M K K K przystąpiła Rumunia, Bułgaria, Węgry, Związek
Radziecki, rozpoczęła też współpracę J u g o s ł a w i a . W 1976 roku, w związku
z trwającą od lat p o s z e r z o n ą o obszar B a ł k a n ó w działalnością Komisji,
postanowiono zmienić jej dotychczasową nazwę na M i ę d z y m i r o d o w ą Komisję
2

3

2

prof,

Stronę polską reprezentował prof, dr W. Dynowski ( I H K M P A N ) , a c z e c h o s ł o w a c k ą —
dr J . Horák

(Instytut

Etnografii i Folklorystyki Č S A V )

i dr

B.

Filova

(Instytut

Etnografii S A V ) .
3

Współpraca z wieloma krajami przed ich oficjalnym przystąpieniem do M K K K

legała na indywidualnym uczestnictwie w pracach Komisji.

po­

�117

ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

4

do B a d a ń K u l t u r y Ludowej w Karpatach i na Bałkanach ( M K K K B )
(Frolec 1981).
Trzeba podkreślić aktywny udział Profesora w pracach naukowo-organizacyjnych Komisji. Od 1960 do 1984 roku był członkiem Prezydium,
k t ó r e stoi na czele M K K K B , a w latach 1960-1963 wchodził w skład
Komitetu Redakcyjnego rocznika „ C a r p a t i c a " , wydawanego w Bratysławie
przez Słowacką A k a d e m i ę Nauk. W Komisji Krajowej od p o c z ą t k u jej
działalności należał od grona Prezydium, najpierw sprawując funkcję sekretarza,
potem przez długie lata był p r z e w o d n i c z ą c y m . Pilnie uczestniczył w licznych
konferencjach i seminariach karpackich krajowych i m i ę d z y n a r o d o w y c h .
Na wielu z nich wygłaszał referaty, a zawsze brał żywy udział w dyskusji.
Był też inicjatorem lub organizatorem szeregu sympozjów poświęconych
tematyce karpackiej. O p u b l i k o w a ł kilka a r t y k u ł ó w dotyczących powstania,
zasad organizacyjnych, programu działania M K K K B (Gładysz 1961 a, 1962a,
1963a, 1964, 1965b, 1981b,d).
Warto też może p r z y p o m n i e ć Jego konsekwencję w nawiązywaniu kontak­
t ó w z uczonymi różnych n a r o d ó w i ich umiejętne podtrzymywanie. Świadczy
0 tym rozległa korespondencja z instytucjami etnograficznymi w Czechosło­
wacji, Bułgarii, Rumunii, Jugosławii, Z w i ą z k u Radzieckim, na Węgrzech
1 oczywiście w Polsce. Są tam informacje o planach Komisji i aktualnie
prowadzonych pracach, zaproszenia do udziału w konferencjach i sympozjach,
propozycje t e m a t ó w do opracowania i projekty ich publikacji na lamach
„Etnografii Polskiej" lub innych czasopism. Istotną rolę w zacieśnianiu
współpracy odgrywały osobiste kontakty Profesora, a okazją do bezpośredniej
wymiany p o g l ą d ó w , p r ó c z wspominanych j u ż konferencji, były wizyty
w zagranicznych p l a c ó w k a c h etnograficznych — w uniwersytetach, akademiach
nauk, muzeach- .
Nie m o ż n a p o m i n ą ć usilnych starań, których nie szczędził, by Polskiej
Komisji n a d a ć instytucjonalną formę. Mieczysław G ł a d y s z kilkakrotnie
5

4

Dokonało

się to

na posiedzeniu Prezydium

MKKK

w Smolenicach

w

Czechosło­

wacji.
5

W

latach

1959-1980

Profesor

uczestniczył

(25-26 I I ) . Bratysława (17-19 V I ) , Warszawa
Starý Smokovec (21-24 X I ) 1964
w

r. -

Kraków

Katedrze

konf. M K K K ; 1962 r. -

(16-19 V) -

Etnografii

między

konf. M K K K ;

Uniwersytetu

w

innymi

(23-24 V I I ) 1965

Brnie,

w

w:

1959

Smokovec (17-20 X ) r. -

Martin-Brno

Instytucie

konf. M K K K ; -

Praga (19-25 I X ) -

1960

r. -

konf. M K K K ;

(10-18 V I ) - wizyta

Etnografii

ČSAV

oraz w Narodowym Muzeum Słowacji i Narodowym Muzeum Moraw: 1967
(11-18 I X ) -

r. — K r a k ó w

konferencje M K K K ;

w

Brnie

r. — Smolenice

pobyt w Katedrze Etnografii Uniwersytetu

w Pradze, w Instytucie Etnografii Č S A V , w Muzeum Etnograficznym i Narodowym Muzeum
Czech; 1971 r. sta -

Smolenice-Bratysława (15-17X1) -

konf. M K K K ; 1974 r. -

Moravany -

konf. M K K K ; 1973 r. -

konf. M K K K ;

1976 r. -

R o ž n o v k/Radho-

Smolenice (1-5 I X ) -

konf. M K K K B ; — K r a k ó w — Mogilany (17-21 X I ) — V M i ę d z y n a r o d o w a Konferencja O g ó l n o karpackiego Atlasu Dialektologicznego; 1978 r. 1979 -

Kraków -

Mogilany (8-12

konf. M K K K B ; 1982 r. -

X) -

V y s o k é Tatry (6-9 X I I ) -

konf. M K K K B ;

Szentendre (31 V - 4 V I ) -

1980

konf.

r. -

konf.

MKKKB:

Smolenice (27-31 X )

MKKKB.

-

�118

RÓŻA G O D U L A

referował tę sprawę na posiedzeniach Rady Naukowej I H K M P A N i wy­
stępował z p i s e m n ą p r o ś b ą do dyrektora tej placówki.
Kilkanaście
lat trwające wysiłki zakończyły się dopiero w 1976 roku, kiedy to Komitet
Nauk Etnologicznych P A N powołał P o l s k ą Komisję K a r p a c k ą . Funkcję
przewodniczącego powierzono Mieczysławowi Gładyszowi, k t ó r y pełnił j ą do
1984 roku.
Z funkcją tą łączyły się wielorakie obowiązki. Jednym z istotniejszych
było koordynowanie licznych prac podejmowanych przez Komisję. Szczególnego
znaczenia n a b r a ł o to w okresie, gdy w skali m i ę d z y n a r o d o w e j r o z p o c z ę t o
syntetyczne opracowania wybranych dziedzin kultury ludowej w Karpatach
i na B a ł k a n a c h (pasterstwa wysokogórskiego, architektury, folkloru zbójnic­
kiego). W związku z tym w ramach sekcji polskiej — tak j a k i w innych
krajach — powstały tzw. podkomisje, czyli zespoły badawcze p o w o ł a n e do
opracowania tych trzech t e m a t ó w szczegółowych. Z czasem, wraz z rozszerze­
niem zakresu problematyki badawczej, w czym znaczny udział miał Mieczysław
Gładysz, powstał zespół do opracowania karpackiego atlasu etnograficznego,
kultury muzycznej górali, zespół informacji o źródłach dotyczących kultury
ludowej Karpat oraz podkomisja muzealna . Oczywistą jest rzeczą, że ze
strony Przewodniczącego w y m a g a ł o to wielu czynności o charakterze naukowo- organizacyjnym, choćby tylko p r z y p o m n i e ć współudział w wypracowaniu
założeń badawczych zespołów, planu ich działalności czy też aktywne
uczestniczenie w spotkaniach roboczych poszczególnych podkomisji.
Niemal dwudziestopięcioletnia działalność Profesora w Komisji Karpackiej
przedstawia się bogato. Trudno oczywiście z a p r e z e n t o w a ć wszystkie Jego
przedsięwzięcia, wypowiedzi czy inspirujące pomysły, k t ó r e niejednokrotnie
powstawały w trakcie ożywionej dyskusji. N a u w a g ę zasługuje udział
Mieczysława G ł a d y s z a w wypracowaniu problematyki badawczej Komisji.
Był jednym z t w ó r c ó w planu b a d a ń w Karpatach — projektu strony polskiej,
k t ó r y został przezeń przedstawiony na polsko-czechosłowackiej konferencji
w Warszawie w 1959 roku.
W propozycji tej szczególnie akcentowano konieczność ujednolicenia
tematyki, metod i narzędzi badawczych, by uzyskać j a k najbardziej p o r ó w n y ­
walne materiały. Badania terenowe powinny być przeprowadzane synchronicz­
nie we wszystkich wytypowanych miejscowościach. Przy wyborze p u n k t ó w
badawczych „ w i n n o się przede wszystkim uwzględnić p o d o b i e ń s t w o w a r u n k ó w
geograficzno-gospodarczych, demograficznych i struktury społecznej. W związ­
ku z tym zachodzi potrzeba przeprowadzenia jak najrychlej regionalizacji
Karpat w oparciu o granice historyczno-administracyjne, geograficzno6

h

Przewodniczącą

zespołu

d/s

pasterstwa

została

prof,

dr

B.

Kopczyńska-Jaworska.

zespołu d/s architektury — doc. dr M . G ł a d y s z o w a , f o l k l o r u z b ó j n i c k i e g o — prof, dr D . Simonides,
karpackiego atlasu etnograficznego — prof, dr J. Klimaszewska, k u l t u r y muzycznej górali —
doc. dr J. Stęszewski. informacji
komisji muzealnej — dr F.

o ź r ó d ł a c h — doc. dr A . Z a m b r z y c k a - K u n a c h o w i c z , a pod­

Midura.

�119

ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

-fizjograficzne, gospodarcze i j ę z y k o w e " . N a d t o Referent zwrócił u w a g ę na
konieczność „ o p r a c o w a n i a bibliografii etnograficznej i stanu b a d a ń nad k u l t u r ą
ludową Karpat oraz historii zainteresowań naukowych Karpatami z uwzględ­
nieniem ruchu regionalnego w poszczególnych krajach". Propozycja o b e j m o w a ł a
również „sporządzenie wykazu muzealiów etnograficznych i rozpoczęcie
serii publikacji najważniejszych w y t w o r ó w " , wreszcie „ o p r a c o w a n i e przeglądu
etnograficznych archiwaliów wraz z indeksem m a t e r i a ł ó w zawartych w pu­
blikowanych źródłach historycznych". J e d n a k ż e za najpilniejsze u w a ż a n o
podjęcie tych t e m a t ó w badawczych, k t ó r e naświetlałyby pochodzenie kultury
ludowej w Karpatach. S p o ś r ó d nich na plan pierwszy wysuwa się opracowanie
roli pasterstwa wysokogórskiego w jego całym przebiegu dziejowym (Gładysz
196la, s. 341-342). J u ż wówczas przyjęto, że właśnie pasterstwo stanie
się tematem w i o d ą c y m w m i ę d z y n a r o d o w y c h badaniach inspirowanych przez
Komisję.
W i o s n ą 1960 roku, mimo trudności organizacyjnych, Polska Komisja
Karpacka p o s t a n o w i ł a r o z p o c z ą ć badania terenowe nad organizacją pasterstwa
wysokogórskiego, k t ó r e kontynuowano w następnych latach. Niezaprzeczalnym
walorem tej akcji było to, że prowadzono ją równocześnie na całym
obszarze Karpat Polskich, za p o m o c ą tej samej ankiety i kwestionariusza .
Dzięki temu uzyskano w pełni p o r ó w n y w a l n e w y n i k i , k t ó r e w przyszłości
będą wykorzystane w syntetyzującym ujęciu pasterstwa karpackiego (Kopczyńska-Jaworska 1962, 1981). W penetracjach terenowych uczestniczyły placówki
etnograficzne uniwersyteckie i Polskiej Akademii Nauk, także niektóre muzea
oraz Śląski Instytut Naukowy w Katowicach ( K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a 1962,
s. 322; G ł a d y s z 1962a, s. 25). P o ś r ó d innych czynny udział w badaniach
brali pracownicy krakowskiego Z a k ł a d u Etnografii I H K M , kierowanego przez
Mieczysława G ł a d y s z a .
Dostrzegając pilną potrzebę wykonania prac podstawowych, j u ż w 1958 roku
Profesor zainicjował opracowanie Bibliografii historii kultury ludowej Karpat.
Siedmioosobowe grono e t n o g r a f ó w pod naukowym kierownictwem Mieczy­
sława G ł a d y s z a w k r ó t k i m czasie p r z y g o t o w a ł o pierwszą część Bibliografii [ . . . ]
(red. G ł a d y s z 1960). Obejmuje ona okres od p o ł o w y wieku X I X do 1959
roku. Uwzględnia publikacje najważniejsze i najpełniej ujęte, także niektóre
przyczynkarskie dotyczące kultury ludowej Karpat Polskich; w niewielkim
7

8

:

Pierwszą

wersję

kwestionariusza

opracowała

B. K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a

w

1960

roku.

Po dyskusji w czasie obrad w Smokowcu w 1961 r o k u p o w s t a ł a druga wersja, w większym
stopniu

nastawiona

podstawa

kwestionariusz
i wierzenia

na badania p o r ó w n a w c z e ,

poszukiwań

terenowych

poszerzono

m. in. o

(Jaworska
dział

(J. Klimaszewska), ponadto

która

została

1981.

s.

budownictwa

wprowadzono

t y l k o w j e d n y m sezonie przy jego p o m o c y

prowadzili

Zespól

pracował

w składzie:

W

przez

MKKK

następnych
M.

uzupełnienia

(J. O l ę d z k i ) -

8

przyjęta

(oprać.

(A. K o w a l s k a - L e w i c k a , M . M a r k u s ) i k u l t u

się potem w ł a s n ą wersją ( K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a

85).

Gładyszowa),

w zakresie

(Gładysz

badania t a k ż e

latach

jako
ten
magię

pożywienia

1962a, s. 30). Jednak
Słowacy,

posługując

1981, s. 85-86).

M . Gładyszowa.

Z. Szromba. D . T y l k o w a , A . Zambrzycka-Kunachowicz.

A.

Kowalska-Lewicka, I . N i z i ń s k a .

�120

RÓŻA G O D U L A

wyborze natomiast prezentuje wyniki nauk pomocniczych, k t ó r e m o g ą posłużyć
do głębszej interpretacji zagadnień etnograficznych (Gładysz 1960c, s. I I ) .
M i m o zastrzeżeń Redaktora, że to p r ó b a robocza wymagająca uzupełnień
i weryfikacji, warto zauważyć, że była to pierwsza tego rodzaju publikacja
i c h o ć b y dlatego właśnie znacząca. M i a ł a z o r i e n t o w a ć badaczy Karpat
„ [ . . . ] w zakresie i charakterze polskiego dorobku z dziedziny etnografii
i nauk pomocniczych" (Gładysz 1960c. s. I I ) . Trzeba d o d a ć , że zadanie
to jest ciągle aktualne.
Spełniła jeszcze j e d n ą w a ż k ą rolę inspirując badaczy innych krajów.
Warto p r z y p o m n i e ć , że j u ż na pierwszej konferencji krakowskiej M K K K
w 1959 roku przyjęto wniosek Profesora dotyczący systematycznego opraco­
wania bibliografii karpackich przez poszczególne kraje. W następnych latach
b ę d ą trwały prace w Czechosłowacji, Rumunii, na Węgrzech, w Jugosławii
i Bułgarii (Frolec 1981, s. 40-41). W 1967 roku ukazały się
Materiały
do bibliografii węgierskiej
(Fóldes, Gyorgyi) oraz jugosłowiańskiej
(Damaćinovic, Gavazzi) j a k o kolejne części Bibliografii historii kultury ludowej
Karpat, w s p ó ł r e d a g o w a n e przez Mieczysława Gładysza. Natomiast krakowski
zespół w nieco zmienionym s k ł a d z i e , lecz nadal pod kierunkiem Profesora,
przygotował d r u g ą część bibliografii polskiej za lata 1960-1967 (red. G ł a d y s z
1974c).
Ostatecznym celem m i ę d z y n a r o d o w y c h b a d a ń w Karpatach i na B a ł k a n a c h
ma b y ć syntetyczne ujęcie kultury ludowej tego obszaru. W związku z tym
na wielu posiedzeniach roboczych Komisji, sympozjach krajowych i kon­
ferencjach m i ę d z y n a r o d o w y c h dyskutowano problem wyboru właściwego
sposobu badania kultury. Ogólnie rzecz ujmując, zarysowały się dwie
koncepcje. Jedna to scharakteryzowane wcześniej badania tematyczne, polega­
j ą c e na jednoczesnym zebraniu materiału na ściśle określony temat, na obszarze
całej góralszczyzny w wytypowanych punktach badawczych i przy użyciu
tych samych narzędzi. Przypomnijmy, że t a k ą właśnie p r o c e d u r ę zastoso­
wano w pierwszych eksploracjach terenowych Komisji w zachodnim łuku
Karpat na temat kultury pasterskiej. Propozycję a l t e r n a t y w n ą , k t ó r ą przyjęto
nieco później, c h o ć r o z w a ż a n o j ą j u ż w czasie pierwszych dyskusji, stanowiły
badania monograficzne, d ą ż ą c e do ujęcia pełnego stanu kultury na obszarze
z a w ę ż o n y m do niewielkiego regionu, a nawet jednej wsi (Gładysz 1972e,
s. 65-66). W y m a g a j ą one udziału szeregu dyscyplin. Dopiero bowiem —
uzasadniał Kazimierz Dobrowolski — „przez skrzyżowanie k ą t ó w widzenia
[ . . . ] na ten sam przedmiot badawczy wyrastają zagadnienia nowe, ukazują
się zależności do tej pory nie dostrzeżone, uwidac
iją się we właściwej
skali [ . . . ] tendencje i prawidłowości г о / \ojo w e "
itury (1961, s. 18).
Doceniając wartości obu metod p o s t ę p o w a n i a , PJ o i c s o r ostatecznie opowie­
dział się za tą ostatnią. „ B a d a n i a takie — pisał — dotyczą wszystkich działów
9

4

D o z e s p o ł u p r z y s t ą p i ł a A . Pawlicka, natomiast
A. K o w a l s k a - L e w i c k a .

w t y m etapie prac nie

uczestniczyła

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

121

kultury, rozwijającej się w ciągu stuleci w danej miejscowości lub w o k r e ś l o n y m
regionie. W tych to wypadkach nie ograniczamy się do gromadzenia
m a t e r i a ł ó w etnograficznych, ale także źródeł historycznych, a niekiedy archeo­
logicznych, zmierzając do ujęcia poszczególnych e t a p ó w rozwojowych.
Interpretacja przebiegających zjawisk, wykrywanie mechanizmu procesu kultu­
rowego umożliwia podejmowanie problematyki ogólnej, dającej dalekie perspek­
tywy i głębszy sens badaniom etnograficznym". W ten s p o s ó b prowadzone
badania „przyczynią się do usunięcia zbyt pośpiesznych i uproszczonych
uogólnień, budowanych na podstawie znajomości drobnych wycinków teryto­
rialnych i kulturowych" (Gładysz 1962a, s. 31-32). Jego zdaniem, obrany
przez Komisję kierunek badawczy, który prowadzi do poznania m i k r o kultur, jest j a k najbardziej słuszny, daje bowiem gruntowne podstawy
do syntetycznego ujęcia kultury ludowej w całym masywie karpackim
(Gładysz 1972e, s. 66).
D o w o d n y m wyrazem takiej postawy Profesora bylo bardzo szybkie, bo
j u ż w 1962 roku. rozpoczęcie b a d a ń na Polskim Spiszu. Opracowanie
monografii tego regionu zostało p o w i ą z a n e z planami naukowo-dydaktycznymi
Katedry Etnografii Słowian Uniwersytetu Jagiellońskiego, k t ó r ą od 1960 roku
kierował Mieczysław G ł a d y s z . W dużej mierze badania były prowadzone przez
Zbigniewa Białego, także przez niektórych p r a c o w n i k ó w Katedry; ponadto
znaczny udział mieli też magistranci i studenci. Realizowano je poprzez
indywidualne wyjazdy w teren, wakacyjne praktyki studenckie oraz obozy
naukowe Sekcji Karpackiej K o ł a Naukowego E t n o g r a f ó w im. Kazimierza
Moszyńskiego przy K E S U J .
Badania spiskie zaplanowano j a k o p r a c ę interdyscyplinarną. W związku
z t y m podjęto współpracę z r ó ż n y m i dziedzinami nauki, by j a k najpełniej
p o z n a ć i zrozumieć kulturę. Najogólniej rzecz ujmując chodziło o takie
dyscypliny, k t ó r e za przedmiot dociekań mają rzeczywistość k u l t u r o w ą
i przyrodniczą wsi, człowieka widzianego w kategoriach kulturowych jak
i w aspekcie biologicznym; o nauki rozpatrujące społeczną, k u l t u r o w ą
egzystencję ludzi, spełniającą się w stałym kontakcie ze środowiskiem na­
t u r a l n y m i " (Biały 1987, s. 46). Badania kompleksowe na Spiszu nie przy­
niosły w pełni sytysfakcjonujących wyników, bowiem oczekiwanie, że w trakcie
wspólnych studiów nawiąże się p o m i ę d z y badaczami twórczy kontakt
i rozwiązaniu ulegną problemy wnoszone przez poszczególne nauki, spełniło
się tylko w niewielkim stopniu (Biały 1987, s. 48). N a podkreślenie
zasługuje j e d n a k ż e j u ż samo podjęcie takich b a d a ń w dobie nasilającej
się specjalizacji nauk, które operują coraz bardziej hermetycznymi j ę z y k a m i .
P r ó b a zmierzenia się z t r u d n o ś c i a m i , powstającymi w toku roboczych
k o n t a k t ó w różnych dyscyplin na ich pograniczach, niewątpliwie jest intere­
sującym doświadczeniem. Wymiernym efektem tej współpracy są artykuły

i n

Ogółem

w kompleksowych badaniach

naukowych z siedmiu uczelni K r a k o w a .

na

Spiszu

wzięło u d z i a ł p i ę t n a ś c i e dyscyplin

�122

RÓŻA G O D U L A

omawiające zagadnienia o charakterze interdyscyplinarnym, wspólnie opraco­
wane przez przedstawicieli różnych nauk (Biały, Kobyłecki, Węgrzyn 1972;
Biały, G ó r k a 1987) oraz publikacje specjalistów, którzy starają się uwzględnić
punkt widzenia także innej — niż własna — dyscypliny (Jaworski, Kobyłecki
1977; P a n k ó w n a 1987; Kaczanowski 1987).
Zasadniczym celem b a d a ń na Spiszu miało być całościowe ujęcie kultury
ludowej w przeszłości i obecnie ze szczególnym uwzględnieniem procesu
p r z e o b r a ż e ń oraz roli i miejsca e l e m e n t ó w tradycyjnych we współczesnym
życiu wsi. O wytypowaniu do b a d a ń monograficznych zadecydowała specyfika
kultury tego subregionu karpackiego. Tutaj przecież nawarstwiały się w ciągu
wieków fale osadnicze, jedne z najbardziej zróżnicowanych pod względem
etnicznym, jakie wystąpiły w Karpatach Polskich. Wskutek tego wykształciła
się kultura charakterystyczna dla pogranicza etnicznego — j a k określa Mie­
czysław G ł a d y s z — polsko-słowacko-ruskiego. gdzie duży wpływ mieli także
koloniści niemieccy i l u d n o ś ć cygańska. Nadto, w niektórych wsiach spiskich
jeszcze do okresu międzywojennego p a n o w a ł y półfeudalne formy s t o s u n k ó w
społeczno-gospodarczych (Gładysz 1972e. s. 66-67).
W pierwszym rzędzie badania zmierzały do przedstawienia podstaw byto­
wania (rolnictwa, pasterstwa, rzemiosła i innych zajęć pozarolniczych) na
tle w a r u n k ó w naturalnych, s t o s u n k ó w demograficznych i osadniczych. P r ó c z
wymienionych, u w z g l ę d n i o n o inne tematy szczegółowe: budownictwo miesz­
kalne i gospodarcze, wyposażenie wnętrza, niektóre formy reliktowe (in­
stytucję tzw. żelarzy) oraz szeroko r o z u m i a n ą k o n s u m p c j ę . Z czasem
problematyka b a d a ń rozszerzyła się, obejmując pozostałe dziedziny kultury,
między innymi o b r z ę d o w o ś ć (rodzinną, d o r o c z n ą ) i obyczajowość, twórczość
artystyczną. Warto przy tym zaznaczyć, że p o c z ą t k o w o zainteresowania
badaczy k o n c e n t r o w a ł y się wyłącznie na środowisku górali spiskich, lecz
j u ż w drugiej połowie lat sześćdziesiątych r o z p o c z ę t o systematyczne badania
wśród społeczności cygańskiej, od dawna osiadłej na Spiszu. W ten s p o s ó b
zostały zainicjowane pierwsze w Polsce systematyczne badania nad Cyganami
karpackimi, k t ó r e są do dziś kontynuowane (Biały 1987, s. 45).
Rezultatem tej akcji badawczej jest dwadzieścia pięć prac magisterskich,
powstałych pod kierunkiem naukowym Profesora
oraz dwie rozprawy
doktorskie, których był p r o m o t o r e m . Trzeba jeszcze w s p o m n i e ć o licznych
publikacjach, głównie artykułach rozrzuconych po czasopismach etnograficz­
nych, które powstały w wyniku b a d a ń prowadzonych na Spiszu przez
K a t e d r ę Etnografii Słowian UJ z a r ó w n o w czasie, gdy Profesor był jej
kierownikiem, jak też kontynuowanych po Jego odejściu na emeryturę
11

12

' i Z o b . pozycje: 96, 108. 111. 122. 125. 128, 130, 136. 144-145. 148.
169. 185, 188-189. 194-195. 198, 201. 208, 212 ( K u l e s z a - Z a k r z e w s k a 1979).

150,

165,

E. K r a s i ń s k a . Żródla chłopskiej
wiedzy rolniczej w drugiej polonie XIX i XX
wieku
&lt;un przykładzie
wybranych wsi karpackich I. masz., 1975; Cz. R o b o t y c k i . Tradycja,
moralność
i obyczaj w środowiska
wiejskim
wsi Jurgów
na Spiszu. Studium elologiczne,
masz.. 1977.
Ta ostatnia praca została później o p u b l i k o w a n a ( R o b o t y c k i 1980).

�123

ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

1 3

w 1973 r o k u . Podsumowaniem, w pewnym sensie, b a d a ń na Spiszu jest
pierwszy tom Studiów spiskich, k t ó r y obejmuje zagadnienia ś r o d o w i s k a
naturalnego i w a r u n k ó w gospodarowania, problemy antropologiczne i dialektologiczne oraz historyczne uwarunkowania kultury ludowej tego regionu
(Polski Spisz 1987).
„ R o z w i ą z a n i e splotu zagadnień występujących w kulturze m i e s z k a ń c ó w
większych terytoriów nie należy do z a d a ń łatwych — twierdził Mieczysław
G ł a d y s z — jeśli nie będzie poprzedzone opracowaniami niewielkich skupisk
ludzkich, u k s z t a ł t o w a n y c h w jednolitych warunkach historyczno-geograficznych" (1966c, s. 8). Dlatego też uparcie zmierzał do tego, by powstały
etnograficzne monografie pozostałych r e g i o n ó w Karpat. W 1967 r o k u Z a k ł a d
Etnografii Polski I H K M P A N w Krakowie przy udziale Katedry Etnografii
Słowian UJ rozpoczął tego typu badania w Beskidzie Śląskim pod naukowym
kierunkiem Profesora . Jeśli chodzi o Z a k ł a d krakowski, to niemałą rolę
w podjęciu prac monograficznych o d e g r a ł o pragnienie Mieczysława Gładysza,
by kierowana przez Niego p l a c ó w k a specjalizowała się w problematyce
karpackiej. Wyrazem tego są późniejsze prace Z a k ł a d u na terenie Beskidu
Sądeckiego i Żywieckiego. Badania w Sądeckiem r o z p o c z ę t o jeszcze w 1961
roku w ramach o g ó l n o k a r p a c k i e j akcji M K K K na temat kultury pasterskiej
(Tylkowa 1962). Systematycznie prowadzono je w drugiej polowie lat
siedemdziesiątych pod kierunkiem naukowym A n n y
Kowalskiej-Lewickiej,
a z a k o ń c z o n o opublikowanymi opracowaniami monograficznymi (Kowalska-Lewicka 1980; Studia 1985). Natomiast planowa eksploracja Żywiecczyzny,
r o z p o c z ę t a w 1981 roku, trwa n a d a l .
G ł ó w n e założenia i s p o s ó b p o s t ę p o w a n i a był podobny we wszystkich
badaniach monograficznych odbywających się w Karpatach. D ą ż o n o do
całościowego ujęcia zjawisk i w y t w o r ó w kulturowych, ulegających p r z e o b r a ż e ­
niom w procesie historycznego rozwoju. Badania prowadzono w wytypo­
wanych miejscowościach, reprezentujących niewielkie regiony określone od­
miennością struktury gospodarczej i społecznej, ukształtowanej historycznie
(Gładysz 1972e, s. 69). Tak więc Beskid Śląski pozostający w pewnej
izolacji od reszty Karpat Polskich, jeszcze w latach dwudziestych naszego
stulecia c h a r a k t e r y z o w a ł się d u ż ą zachowawczością k u l t u r o w ą , z wciąż
żywymi elementami wołoskimi. W regionie tym szczególnie jaskrawo uwi­
daczniają się z a c h o d z ą c e współcześnie procesy niwelacji tradycyjnej kultury
14

1?

B

P o w s t a ł o też kilkanaście prac magisterskich, które znajdują się w Archiwum

Katedry

Etnografii Słowian U J .
1 4

W latach sześćdziesiątych badania monograficzne prowadzono również w Bieszczadach.

Realizował je Zaklad Etnografii Polski I H K M w Warszawie, kierowany przez A. Kutrzebę-Pojnarową. Od 1963 roku podjęto problematykę związaną z kształtowaniem się nowej społeczności
wioskowej w

regionie zaludnianym przez o s a d n i k ó w

różnego

pochodzenia — zob.

artykuł

M . Biernackiej w niniejszym tomie.
1 5

W przyszłości planowane jest monograficzne opracowanie kultury ludowej regionu.

W druku
dzieci

znajduje

w Żabnicy

się obszerny artykuł

w Beskidzie

Żywieckim,

K.

Kwaśniewicz,

„Karta Groni", t. 14:

„Godnie
1988.

święta"

w

relacjach

�124

RÓŻA G O D U L A

wsi. Z kolei Żywiecczyzna, k t ó r a wprawdzie sąsiaduje ze Śląskiem, jednak
kultura ludowa tego obszaru kształtowała się w odmiennych warunkach
historyczno-gospodarczych. Różnicę tę pogłębia niższy niż na Śląsku stopień
rozwoju gospodarczego na nizinach, k t ó r e s t a n o w i ą swoiste zaplecze dla
przeludnionych wsi Beskidu Żywieckiego (Gładysz 1972e, s. 66-67). Wreszcie
Sądeckie, część Karpat Polskich stosunkowo najsłabiej penetrowana przez
etnografów. Region zróżnicowany pod względem stopnia zaawansowania
w p ł y w ó w kultury masowej, o wsiach zachowawczych oraz będących ich
przeciwieństwem — j u ż zurbanizowanych. Badania pokazały różnice we współ­
cześnie zachodzących przeobrażeniach kulturowych na t y m terenie (Kowal­
ska-Lewicka 1980; Studia 1985).
Pragnieniem Profesora było monograficzne opracowanie Podhala, k t ó r e
Go fascynowało swoją specyfiką k u l t u r o w ą , a „ . . . k t ó r e g o habitus od
wielu dziesiątek lat budzi szerokie zainteresowanie". Wieś p o d h a l a ń s k a —
pisał — stanowi dla badaczy „ n a t u r a l n e laboratorium, w k t ó r y m m o ż n a
o b s e r w o w a ć rolę tradycji w obecnie z a c h o d z ą c y m procesie w z m o ż o n y c h
p r z e o b r a ż e ń z a r ó w n o w miejscowej kulturze, j a k też w świadomości jej
t w ó r c ó w i o d b i o r c ó w " . K u l t u r ę l u d o w ą na Podhalu m o ż n a zatem r o z p a t r y w a ć
z wielorakich p u n k t ó w widzenia. „ P o pierwsze — j a k o produkt pogranicza
etnicznego, na k t ó r y m w szczególny s p o s ó b przebiegają procesy kulturowe,
p r o w a d z ą c e do wzbogacania z a s o b ó w kultury miejscowej i bliskich p o w i ą z a ń
nie t y l k o z k u l t u r ą polskiego zaplecza, ale także z kulturami sąsiednich
n a r o d ó w . Po drugie — j a k o e n k l a w ę wśród o b s z a r ó w o tradycyjnych u k ł a d a c h ,
w której z a c h o w a ł a się najdłużej, a nawet do obecnych czasów, największa
ilość w y t w o r ó w archaicznych, spełniających określone funkcje we współczesnym
życiu wsi. Po trzecie — j a k o czynnik regenerujący i nadal wiążący społeczność
l o k a l n ą i część jej pozostającą w diasporze oraz j a k o bodziec wywołujący
nieustanne natężenie aktywności produkcyjnej, a zwłaszcza artystycznej. Po
czwarte — j a k o region, k t ó r e g o wytwórczość, a szczególnie sztuka, odegrała
i nadal odgrywa swoistą rolę we wzbogacaniu kultury o g ó l n o n a r o d o w e j "
(Gładysz 1979, s. 59).
C h ę ć poznawania kultury górali p o d h a l a ń s k i c h starał się rozwijać wśród
swoich w s p ó ł p r a c o w n i k ó w i s t u d e n t ó w . Pod Jego kierunkiem p o w s t a ł a
dysertacja d o k t o r s k a , później opublikowana (Zambrzycka-Kunachowicz
1974), oraz dziewięć prac magisterskich . O p r ó c z zagadnień podstawowych —
16

1 7

1 6

skiego

A . Z a m b r z y c k a - K u n a c h o w i c z . Uwarunkowanie
(na przykładzie

wybranych

wsi Kotliny

Nowotarskiej),

pozycji

społecznej

rzemieślnika

wiej­

masz.. 1972. Badania na Podhalu

autorka rozpoczęła na początku lat pięćdziesiątych w kilkuosobowym zespole, który zamierzał
opracować

kulturę l u d o w ą

Ludoznawcze,

prof.

К.

regionu. Patronat nad badaniami objęło

Moszyński

podjął

się ogólnej

kierownictwo powierzono dr A . Kowalskiej-Lewickiej.
Zakładu Etnografii Polski I H K M

opieki

Polskie Towarzystwo

naukowej,

a

bezpośrednie

W 1954 r. w związku z utworzeniem

P A N i zatrudnieniem w nim trzech uczestniczek

badań,

prace nad monografią Podhala weszły w plan Zakładu ( K o w a l s k a - L e w i c k a 1958).
n
1979).

Zob. pozycje: 95,

103,

119,

166,

171,

180,

189, 205, 207 ( K u l e s z a - Z a k r z e w s k a

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

125

dotyczących stanu b a d a ń etnograficznych na Podhalu, wkładu badaczy
indywidualnych i placówek muzealnych w poznanie kultury regionu — opraco­
wano też tematy szczegółowe z dziedziny kultury społecznej i duchowej
ze szczególnym uwzględnieniem problemu przeobrażeń.
Jak j u ż w s p o m i n a ł a m , karpacki program M K K K B częściowo realizowała,
w m i a r ę swoich możliwości. Katedra Etnografii Słowian UJ głównie poprzez
powiązanie go z planami naukowo-dydaktycznymi. W rezultacie p o w s t a ł o
kilkadziesiąt prac magisterskich kierowanych przez Profesora. Zakresem za­
interesowań objęto — o p r ó c z Spiszą, Podhala i Śląska Cieszyńskiego — także
inne obszary Karpat, a t o : Żywiecczyznę, O r a w ę , rejon Suchej Beskidzkiej.
Gorce, Limanowskie, Sądeckie, Rzeszowskie, Sanockie. Rozrzut tematyczny
prac jest szeroki, obok bowiem podstaw bytowania opracowano szereg
zagadnień społecznych, także z dziedziny sztuki ludowej, folkloru i muzeal­
n i c t w a . Warto zwrócić uwagę na d b a ł o ś ć Promotora, by dla k a ż d e g o
z penetrowanych o b s z a r ó w Karpat Polskich p o w s t a ł o opracowanie stanu
i potrzeb b a d a ń nad k u l t u r ą l u d o w ą . Eksploracja Karpat nie została
przez K E S U J z a k o ń c z o n a . Nadal prowadzone są badania, najczęściej
w formie ćwiczeń metodycznych i praktyk wakacyjnych s t u d e n t ó w , powsta­
j ą też magisteria z poszczególnych r e g i o n ó w poruszające szeroki wachlarz
t e m a t ó w . T w o r z ą one p o w a ż n ą p o d s t a w ę ź r ó d ł o w ą dla przyszłych, syntetycz­
nych ujęć kultury ludowej obszaru karpackiego.
N i e u s t a n n ą troskę Profesora wzbudzał powiększający się z roku na rok
zasób źródeł dotyczących Karpat i ich rozproszenie po archiwach wielu
instytucji, nie tylko etnograficznych. C h c ą c rozeznać się w sytuacji, Mieczysław
G ł a d y s z kilkakrotnie (w latach 1968, 1977 i 1978) wysyłał odpowiednio
zredagowane ankiety do kilkudziesięciu placówek i o s ó b indywidualnych,
p r o w a d z ą c y c h badania etnograficzne w Karpatach. Zawierały one szczegółowe
pytania o rodzaj i liczbę z b i o r ó w (materiały piśmienne, fotografie, rysunki,
taśmy magnetofonowe, filmy), ich zakres tematyczny, terytorialny i czasowy,
s p o s ó b wykorzystania. N a d e s ł a n e odpowiedzi potwierdziły przypuszczenia,
że w wielu miejscach znajdują się p o k a ź n e i interesujące, nieraz unikalne
materiały, a informacja o nich niewielka, często ż a d n a . Oczywiście jest
to bardzo niekorzystna sytuacja. Nie uwzględnia się bowiem j u ż istniejących
danych źródłowych, nierzadko też m n o ż ą się badania na podobne te­
maty.
Dlatego też Profesor wielokrotnie p o d e j m o w a ł starania, by u s p r a w n i ć
przebieg informacji. W s p ó ł p r a c u j ą c z muzeami często p o d k r e ś l a ł naglącą
p o t r z e b ę opracowania i opublikowania k a t a l o g ó w etnograficznych z b i o r ó w
muzealnych i archiwaliów. Jego zdaniem, poszerzanie i u d o s t ę p n i a n i e pod18

l 9

i» Por. pozycje 93,
1979).
| g

100,

112,

118,

123.

172,

179, 203.

211 ( K u l e s z a - Z a k r z e w s k a

Pozycje: 104, 124, 154. 161, 164 ( K u l e s z a - Z a k r z e w s k a 1979) oraz praca o sygn.
151 w Archiwum Katedry Etnografii Słowian U J .

�126

RÓŻA G O D U L A

stawowych źródeł naukowych poprzez „przedstawienie w możliwie pełnej
dokumentacji naukowej systematycznie u p o r z ą d k o w a n y c h obiektów, zgroma­
dzonych w określonej kolekcji, należało zawsze do najbardziej istotnych
osiągnięć placówek muzealnych" (Gładysz 1977, s. 7). P o m y s ł opracowania
e k s p o n a t ó w etnograficznych podjęło niewielkie muzeum regionalne w Rabce,
gdzie p o w s t a ł rozumowany katalog z b i o r ó w sztuki (Jabłońska 1977). Akcentu­
j ą c niecodzienność tego przedsięwzięcia w dziejach polskiego muzealnictwa
etnograficznego Mieczysław G ł a d y s z postulował, by pełną d o k u m e n t a c j ą
objąć całość z b i o r ó w muzealnych. „ A przecież tego rodzaju katalogi są
w rezultacie osiągnięciem badawczo-naukowym o podstawowym znaczeniu
dla dalszych losów muzealnictwa, j a k też rozwoju etnografii historycznej"
(Gładysz 1977, s. 6).
I n n ą ciekawą inicjatywą Profesora był projekt „Etnograficznego Infor­
matora Karpackiego", k t ó r y powstał w 1974 roku. Miał to być biuletyn
uwzględniający całokształt informacji o działalności naukowo-badawczej,
wydawniczej, muzealnej, oświatowej i innej, prowadzonej przez różne instytucje
i osoby indywidualne w zakresie kultury ludowej o b s z a r ó w karpackich.
W związku z t y m do wielu p l a c ó w e k i badaczy rozesłane zostały pytania
dotyczące prac naukowo-badawczych indywidualnych i zespołowych, pozycji
opublikowanych, innych form działalności związanej z Karpatami lub realizo­
wanej na terenie Karpat. Informator przygotowywany w Katedrze Etnografii
Słowian UJ miał się u k a z y w a ć dwa razy w roku. Niestety, głównie
z przyczyn finansowych i technicznych pomysł ten nie został zrealizowany.
Natomiast od 1983 roku w K E S U J trwają prace, kierowane przez
A n n ę Zambrzycka-Kunachowicz, nad utworzeniem banku danych o materiałach
ź r ó d ł o w y c h dotyczących kultury ludowej Karpat. Inicjatorem przedsięwzięcia
był Mieczysław Gładysz. Jego staraniem zespół zajmujący się t y m zagadnieniem
został włączony do Polskiej Komisji M K K K B . Zadaniem banku danych
jest gromadzenie, opracowywanie i u d o s t ę p n i a n i e informacji o źródłach archi­
walnych z zakresu kultury ludowej w Karpatach. Organizatorzy założyli,
iż przede wszystkim zostaną zgromadzone dane o zasobach archiwaliów
etnograficznych z terenu Karpat Polskich. W przyszłości tą działalnością
mają być objęte pozostałe kraje posiadające ź r ó d ł a dotyczące Karpat.
J u ż od paru lat bank informacji systematycznie rejestruje materiały na
podstawie specjalnie opracowanych kart informacyjnych, uwzględniających
wszystkie te dane, k t ó r e wydają się niezbędne dla s p o r z ą d z e n i a pełnej
informacji o źródle. Zamierzeniem t w ó r c ó w banku jest stworzenie optymal­
nych w a r u n k ó w do korzystania ze zgromadzonych danych. P o n i e w a ż zadanie
takie m o ż e być spełnione tylko dzięki zastosowaniu elektronicznej techniki
przetwarzania informacji, opracowano program komputerowy „ P R O K E S "
przeznaczony do obsługi bazy danych o źródłach dotyczących kultury ludowej
Karpat ( D u s z e ń k o - K r ó l 1986; D u s z e ń k o - K r ó l , Heller 1988).
G ł ę b o k i e zainteresowanie Mieczysława Gładysza etnografią Karpat przeja­
wia się nie tylko w działalności naukowo-organizacyjnej związanej z Komisją.

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y

LUDOWEJ

127

Widać je w opracowaniach poświęconych góralszczyźnie. P r z y p o m n i e ć m o ż e
warto rozprawy nakreślające sylwetki ludzi mocno związanych z Podtatrzem
(Gładysz 1967а, 1970а, 1972а, c, d).
Artystyczną działalność Stanisława Witkiewicza, związaną z k u l t u r ą ludową,
ujmuje historycznie, w kontekście d o k o n a ń jego p o p r z e d n i k ó w oraz na tle
p r ą d ó w naukowych i artystycznych epoki, w której przyszło temu artyście
tworzyć. P o d k r e ś l a więc inspirujące znaczenie ruchu, k t ó r y dążył do odrodzenia
sztuki o g ó l n o n a r o d o w e j , a ludowej twórczości artystycznej przypisywał podsta­
w o w ą rolę w realizacji tej idei (Gładysz 1970a). Przypomina pierwszych,
jeszcze „nielicznych a r t y s t ó w z wolna rozwijających n a r o d o w ą sztukę, m . in.
poprzez sięganie do tematyki ludowej" (1970a, s. V I I ) . Uwypukla rolę
Józefa Ignacego Kraszewskiego, k t ó r e g o „działalność publicystyczna i naukowa
niewątpliwie wpłynęła na ugruntowanie się ambicji posiadania sztuki własnej,
o d r ę b n e j " . Kraszewski „wskazuje — pisze Profesor — na walory artystyczne
i znaczenie historyczne sztuki ludowej", a we współczesnej m u ludowej
twórczości artystycznej „ d o p a t r u j e się kontynuacji form prapolskich" (1970a,
s. I X ) . Problemy postawione przez Kraszewskiego — z a u w a ż a Mieczysław
G ł a d y s z — b ę d ą wielokrotnie dyskutowane i kontynuowane przez wielu
badaczy i a r t y s t ó w (m. in. przez Józefa Ł e p k o w s k i e g o , Jana Karłowicza,
Wojciecha Gersona. Władysława Matlakowskiego. Walerego Eliasza-Radzikowskiego). Podejmuje je również Witkiewicz, włączając się w 1886
roku do „akcji badawczej nad a r c h i t e k t u r ą l u d o w ą " , a w dwa lata później
„ogłaszając w pierwszej, obszernej notatce u k s z t a ł t o w a n y już właściwie pogląd
na w a r t o ś ć budownictwa i ornamentyki góralskiej" (1970a, s. X ) .
K s z t a ł t o w a n i e się p o g l ą d ó w Witkiewicza na twórczość artystyczną górali
Podtatrza Profesor omawia na tle rozwoju naukowych zainteresowań kulturą
ludową Podhala i rozkwitu fascynacji tym regionem Karpat. Podhale
w epoce Witkiewicza — przypomina Mieczysław G ł a d y s z — urzeka swoją
specyfiką i przyciąga k u l t u r ą o d m i e n n ą aniżeli na nizinach, w szczególności
zaś niepowtarzalnym artyzmem rodzimych w y t w o r ó w . A l e równocześnie jest
ono „w p o c z ą t k a c h okresu zasadniczych p r z e o b r a ż e ń społecznych i kulturo­
wych, ogarniających ten niedawno odkryty dla szerszego społeczeństwa
i rozsławiony n a o k ó ł z a k ą t e k g ó r s k i " (1970a, s. X V I I ) . Fala turystów
i kuracjuszy wywołuje zmiany w postawach miejscowej ludności, dostoso­
wującej się do potrzeb przybyszy. Proces zanikania kultury tradycyjnej
najszybciej dostrzegalny jest w wyposażeniu wnętrza mieszkalnego, stylu
budownictwa, stroju i języku. W tym kontekście prezentuje Witkiewicza
ulegającego koncepcji powszechnej sztuki narodowej, artystę tworzącego nowe
formy, a jednocześnie oparte na elementach rodzimych, „wskazującego na ory­
ginalne walory artystyczne kultury Podhala i możliwości ich wykorzystania w ce­
lu wzbogacenia stylu narodowego" (1970a, s. X X X V I I ) . Witkiewicz dostrzega
zacieranie się cech tradycyjnej kultury miejscowej i aktywnie przeciw­
stawia się szerzącej się tyrolsko-szwajcarskięj manierze w górskich uzdrowiskach
Galicji. I wreszcie — co warto zaznaczyć — Profesor uwypukla nie znane

�128

RÓŻA G O D U L A

bliżej oblicze twórcy stylu z a k o p i a ń s k i e g o . Pokazuje bowiem uważnego
obserwatora, systematycznie poznającego k u l t u r ę górali, rejestrującego jej
wytwory. Świadczą o tym publikacje Witkiewicza o góralszczyźnie, k t ó r e
posiadają charakter zdecydowanie empiryczny, także notatki z r o z m ó w
z góralami, rysunki, fotografie (Gładysz I970a).
P o d s u m o w u j ą c dokonania twórcy stylu z a k o p i a ń s k i e g o . Mieczysław
G ł a d y s z stwierdza, że „akcja Witkiewicza stała się wydarzeniem doniosłym
w dziejach rozwoju kultury ludowej Podhala, przywracając jej właściwe
oblicze, utrwalając przekonanie wśród górali o wartości ich artystycznego
dziedzictwa, tak bardzo z a g r o ż o n e g o w ostatnim ćwierćwieczu ubiegłego
stulecia przez wpływy obce, nie związane z p o d t a t r z a ń s k i m ś r o d o w i s k i e m "
(Gładysz 1970a. s. X L I ) . Przedstawiając ekspansję stylu zakopiańskiego
w różne dziedziny sztuki, jak i w inne regiony (1970a, s. X X V I I I - X L ) ,
A u t o r konkluduje, iż „styl ten wrócił również do ludu, c h o ć w zmienionej
formie (I970a, s. X X X V I I ) . M o ż n a w t y m względzie p o l e m i z o w a ć z Pro­
fesorem. Rodzi się bowiem pytanie, czy rzeczywiście styl z a k o p i a ń s k i
„wyszedł z ludu", w jakiej mierze Witkiewicz wprowadził inne jeszcze
motywy — ludowe, spoza Podhala, j a k i zaczerpnięte ze stylistyki historycz­
nej. Natomiast fenomen akceptacji przez górali p o d h a l a ń s k i c h form opartych
wybiórczo na zdobnictwie ludowym, w istocie zaś mocno przestylizowanych
w duchu historyzmu i secesji, niemalże stworzonych na nowo przez przy­
bysza ze Ż m u d z i jest przecież zjawiskiem wyjątkowym i wymaga jeszcze
dalszych, pogłębionych b a d a ń (Godula, Węcławowicz 1986).
Prezentacja sylwetki naukowej Juliusza Zborowskiego jest bardziej wyczer­
pująca (Gładysz 1967а, 1972а, c, d). P o s t a ć tę widzi Profesor w szero­
kim kontekście czasów, w k t ó r y c h Zborowski „wyrósł i p r a c o w a ł " . Przed­
stawia zatem rozwój naukowy badacza, k t ó r y dzięki studiom języko­
znawczym na Uniwersytecie Jagiellońskim, później lipskim, zyskał gruntow­
ne podstawy teoretyczne do ujmowania zjawisk językoznawczych w pers­
pektywie historycznej. Natomiast pod wpływem ruchu umysłowego, zro­
dzonego „ w młodopolskiej atmosferze ideowo-społecznej i narodowej",
zainteresował się k u l t u r ą l u d o w ą , dostrzegając „rozległe horyzonty poznaw­
cze w badaniach etnograficznych" (1972c, s. 19-20). A u t o r p o d k r e ś l a
fakt, że Zborowski bardzo wcześnie spostrzegł istnienie ścisłych p o w i ą z a ń
między g w a r ą a k u l t u r ą społeczności lokalnej. W ten s p o s ó b stal się
jednym z nielicznych — z a u w a ż a Mieczysław G ł a d y s z — którzy dostrzegli
złożoność tego problemu wówczas jeszcze, gdy „ścisłe związki j ę z y k a
z miejscową k u l t u r ą j a k o wynik narastających p r o c e s ó w historycznych nie
były [...] w pełni rozpatrywane" (1972c, s. 17-18). Zborowski najchętniej
p r a c o w a ł na pograniczu j ę z y k o z n a w s t w a i etnografii. Tutaj też — stwierdza
Profesor — osiągnął interesujące wyniki. Idzie tu o „jego wkład w dziedzinę
nazewnictwa. Na podstawie licznych p o s z u k i w a ń terenowych i archiwalnych
o p r a c o w a ł szereg a r t y k u ł ó w , cennych dla historii osadnictwa Podhala"
(1972c, s. 51).

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y

LUDOWEJ

129

W a ż n y m nurtem w naukowej działalności Zborowskiego były studia
nad przeszłością i współczesnym życiem wsi góralskiej. Ś w i a d o m i e realizował
nowoczesne wówczas założenia badawcze Sekcji Ludoznawczej Towarzystwa
T a t r z a ń s k i e g o , której był członkiem. Program zakładał, by nie p o p r z e s t a w a ć
na gromadzeniu zanikających w y t w o r ó w tradycyjnej kultury Podhala, lecz
u j m o w a ć zjawiska kulturowe w ich „geograficznym rozpowszechnieniu i ewolu­
cyjnym rozwoju, nie wyłączając nawet najświeższych zmian" (Gładysz
1972c, s. 25). „ W swych opracowaniach — komentuje Mieczysław G ł a d y s z —
Zborowski niejednokrotnie wnika w r ó ż n o r a k i e procesy przeszłości, aby
wyjaśniać z a c h o d z ą c e p r z e o b r a ż e n i a kulturowe. [ . . . ] Chce bowiem widzieć
k u l t u r ę l u d o w ą Podhala we właściwej perspektywie historycznej" (1972d,
s. 286). Profesor p o d k r e ś l a „wielostronny wysiłek poznawczy", charakteryzujący
tego badacza, który zdąża „ d o przekazania przyszłym pokoleniom ginącego
» b a ś n i o w e g o ś w i a t a « Podtatrza" (1972c, s. 22). N a tym też polu Zborowski
osiągnie ciekawe rezultaty, nie tyle j a k o oryginalny uczony, lecz przede
wszystkim j a k o rzetelny badacz, systematycznie g r o m a d z ą c y materiał dzięki
głęboko przemyślanym, naukowym zasadom. „ Z tych bogatych z b i o r ó w —
stwierdza dalej Mieczysław G ł a d y s z — b ę d ą w ciągu wielu lat czerpać
z a r ó w n o językoznawcy, j a k też etnografowie i wszyscy niemal badacze
Podhala" (1972c, s. 49). Prezentując niezmiernie liczny dorobek piśmienniczy
Zborowskiego zwraca uwagę, że unikał on „[...] nęcących uogólnień,
pozbawionych należycie ugruntowanego oparcia, wolał p u b l i k o w a ć wzorowo
zebrany i u p o r z ą d k o w a n y materiał terenowy, wiedząc że będzie on służył
przyszłym pokoleniom badaczy" (1972c, s. 53). Większość jego prac posiada
nieprzemijającą w a r t o ś ć rzetelnego źródła, przekazującego w s p o s ó b mistrzowski
atmosferę rozmowy i psychiczne walory n a r r a t o r ó w góralskich.
D l a pełniejszej oceny jego d o k o n a ń trzeba d o d a ć za Profesorem, że
Zborowski nie potrafił całkowicie wykorzystać bogactwa informacji z zebra­
nych przez siebie m a t e r i a ł ó w i właściwie w opracowaniach „nie wyszedł
z fazy przyczynkarstwa nie tylko językoznawczego, ale również etnograficz­
nego" (1972c, s. 49). M i a ł d u ż ą wiedzę o góralszczyźnie, a „jednak nigdy
nie p r ó b o w a ł nakreślić bodaj zarysu kultury ludowej Podhala, chociaż
w swych planach badawczych, wypowiedziach czy polemikach nieustannie
podkreślał potrzebę takiego opracowania. Nie zdołał nawet wykończyć
od wielu lat przygotowywanej i zapowiadanej monografii o zasłyszanych
zdarzeniach historycznych, tak swoiście odbitych w świadomości m i e s z k a ń c ó w
Podhala [ — ] . Niestety Zborowski nie rozwinął na większą skalę systema­
tycznych p o s z u k i w a ń . Przeszkadzał m u nie tylko chroniczny brak czasu,
r ó ż n o r o d n o ś ć zainteresowań i o b o w i ą z k ó w , ale także niechęć do jednorodnego
przydługiego wysiłku" (1972d, s. 286-287).
Kierując się przekonaniem, że ostatecznej oceny uczonego m o ż n a d o k o n a ć ,
gdy zanalizuje się wszystkie aspekty działalności, Mieczysław G ł a d y s z
przedstawia obu t w ó r c ó w w szerszym uwarunkowaniu społecznym. Pokazuje
więc Witkiewicza borykającego się z t r u d n o ś c i a m i materialnymi i r ó w n o 9 - Etnografia Polska I . X X X I I I 2

�130

RÓŻA G O D U L A

cześnie walczącego o ideową treść własnego życia: człowieka w chwilach
z a ł a m a ń , rozczarowanego brakiem zrozumienia i zainteresowania dla własnej
twórczości. T a k ż e u w a ż n e g o obserwatora życia społecznego, k t ó r y reagował
gwałtownie na niezdrowe stosunki społeczne (1970a). Docenia rolę Zborow­
skiego w popularyzacji wiedzy o życiu ludności Podtatrza, p o d k r e ś l a jego
aktywne uczestnictwo w różnych akcjach społecznych, podejmowanych w celu
zachowania ginącej kultury miejscowej. Przede wszystkim zaś omawia jego
niepośledni wkład w rozwój z a k o p i a ń s k i e g o muzeum, z k t ó r e g o uczyni
ośrodek inspirujący i w dużej mierze koordynujący naukowe i kulturalne
poczynania dotyczące regionu (Gładysz 1967а. 1972а, c, d). Niezaprzeczalnym
walorem prezentacji obu t w ó r c ó w jest żywy język relacji, barwna, p i ę k n a
polszczyzna, k t ó r a pomaga w y d o b y ć o s o b o w o ś ć artysty i uczonego.
Przedstawiając rolę Mieczysława G ł a d y s z a w badaniu Karpat należy
w s p o m n i e ć o ciekawie z a p o w i a d a j ą c y m się opracowaniu dziejów etnograficz­
nego poznawania kultury ludowej góralszczyzny k a r p a c k i e j . Niestety,
Profesor nie zdołał go u k o ń c z y ć , d o p r o w a d z i ł r o z w a ż a n i a do czasów
neoromantyzmu. Interesujące chyba będzie, gdy nieco szerzej o m ó w i ę treść
Jego ostatniej pracy poświęconej K a r p a t o m .
A u t o r przypomina p o c z ą t k i poznawania tego regionu w epoce stanisławow­
skiej; rozwijało się ono ze wzrastającym zainteresowaniem zasobami mineral­
nymi o b s z a r ó w górskich. „ R ó w n o c z e ś n i e wywierały wpływ hasła oświecenia,
traktujące masy ludowe j a k o »trzon n a r o d u « , a zwłaszcza naukowy encyklope­
dyzm tej epoki inicjujący obiektywne spojrzenie na rzeczywistość k u l t u r o w ą
wsi. P o m a g a ł y także hasła rousseau'wskie z ich t ę s k n o t ą do » ż y c i a w stanie
n a t u r y « i tendencjami do zajmowania się k u l t u r ą l u d ó w pierwotnych,
do których częściowo zaliczano m i e s z k a ń c ó w g ó r " . Ponadto „ [ . . . ] w okresie
przedromantycznym, kiedy to pod wpływem rozpowszechniającego się w Polsce
osjanizmu następuje rozwój zainteresowań folklorem, również góralskim,
s ą d z o n o , że w obyczajach i twórczości ludowej zachowała się » p i e r w o t n a
historia i oblicze c z a s ó w zapadłych«, do czego tak skwapliwie powraca
ideologia m ł o d o p o l s k a pod koniec X I X wieku" (s. 4-5). N a tym tle
eksponuje rolę Stanisława Staszica i Hugona Kołłątaja j a k o tych, k t ó r z y
z a p o c z ą t k o w a l i „ n o w e , realistyczne podejście do zbyt jednostronnie d o t ą d
interpretowanej rzeczywistości karpackiej", nazbyt często opartej na nie­
kontrolowanych wieściach, k t ó r e wchodząc w obieg społeczny zniekształcały
ją (s. 3-6).
W okresie pierwszych penetracji terenowych p o d k r e ś l a szczególną pozycję
Seweryna Goszczyńskiego j a k o „twórcy projektu systematycznych b a d a ń
ludoznawczych, zmierzających poprzez stopniowe opisywanie r e g i o n ó w do
całościowego ujęcia kultury ludowej w Polsce. Projekt ten będący pierwszym
p o m y s ł e m długofalowej pracy zbiorowej, wywarł znaczny wpływ na przyszłe
dzieje b a d a ń etnograficznych w Karpatach Polskich" (s. 8). Etnograficzne
opisy góralszczyzny dokonane przez Goszczyńskiego, j a k też innych pisarzy
20

2 , 1

M . G . . Zarys

dziejów

poznawania

kultury

ludowej

Karpat

Polskich,

masz.,

ss.

24.

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

131

związanych z nurtem romantyzmu, w szczególności zaś W a c ł a w a Zalewskiego,
Ż e g o t y Paulego, Lucjana Siemieńskiego i Ludwika Delaveaux'a, m i m o
pewnych uproszczeń i skłonności niektórych a u t o r ó w do idealizacji życia
ludności chłopskiej posiadają „ w a r t o ś ć ź r ó d ł o w ą dla poznania wielu faktów
kulturowych, k t ó r e zanikły zupełnie b ą d ź zostały przekształcone j u ż do
k o ń c a X I X wieku" (s. 7). Nadto, wśród „zespołu badaczy ubiegłego stulecia,
kładących podwaliny pod naukowe poznanie kultury ludowej Karpat Pół­
nocnych" (s. 11) Mieczysław G ł a d y s z wyróżnia L u d w i k a Zejsznera, Wincentego
Pola i Oskara Kolberga. Ich niewątpliwą zasługą są rzetelne p r ó b y ujęcia
całości kultury ludowej poszczególnych r e g i o n ó w karpackich, prezentujące
systematycznie u p o r z ą d k o w a n y własny materiał terenowy oraz p o c h o d z ą c y
z o p r a c o w a ń wcześniejszych.
Wydatnie wzrastające od połowy X I X wieku zainteresowanie m i e s z k a ń c a m i
wsi różnych r e g i o n ó w Karpat i Podkarpacia, k t ó r e powstaje „przeważnie
w związku z rozwojem o ś r o d k ó w kuracyjnych, a. później t a k ż e akcji
krajoznawczo-turystycznych" przynosi „charakterystyczne dla tego okresu opisy
p o d r ó ż y , r e p o r t a ż e , przyczynkarskie wiadomości, a następnie pełne opracowa­
nia atrakcyjnych dziedzin kultury góralskiej. I . . . ] M i m o znacznego nieraz
uczuciowego z a a n g a ż o w a n i a , [ . . . ] popadania w skrajność n a c e c h o w a n ą nieraz
egzaltacją, p r z y n o s z ą c ą opisy rozmijające się z rzeczywistością [ . . . ] " , wiele
z tych relacji — ocenia Mieczysław G ł a d y s z — opartych „ n a bliskiej, bezpo­
średniej obserwacji życia i kultury górali karpackich d o s t a r c z a ł o sporo
rzetelnych informacji" (s. 11—12).
„ M o m e n t e m p r z e ł o m o w y m w dziejach poznania kultury ludowej Karpat —
pisze dalej — jest zorganizowanie w 1873 r o k u [ . . . ] Komisji Antropologicznej
Akademii Umiejętności w Krakowie, k t ó r a ma p o d j ą ć » b a d a n i a ludności
ziem polskich, a zwłaszcza p ó ł n o c n y c h i p ó ł n o c n o - w s c h o d n i c h s t o k ó w K a r p a t «
zgodnie z wymogami metodologicznymi nowoczesnej etnologii, a więc b a d a ń
prowadzonych planowo, według właściwie opracowanych kwestionariuszy,
tak by „dawały [...] p o d s t a w ę do przyszłych, należycie udokumentowanych
u o g ó l n i e ń czy syntetyzujących ujęć" (s. 13-14).
Badania w Karpatach organizuje Sekcja Etnologiczna Komisji, k t ó r ą
do 1890 roku kierował Oskar Kolberg, bardzo zainteresowany zbieraniem
m a t e r i a ł ó w w t y m rejonie. „ J e d n a k ż e głównym motorem aktywności Sekcji —
co mocno p o d k r e ś l a Mieczysław G ł a d y s z — był Izydor Kopernicki [ . . . ] .
Metody jego p o s z u k i w a ń terenowych stosowane na obszarze Karpat okazały
się na -wskroś nowoczesne, przybierając charakter b a d a ń stacjonarnych.
W nich też stosował b e z p o ś r e d n i ą , o b i e k t y w n ą obserwację oraz sposoby
indagowania aktywizujące procesy myślowe i n f o r m a t o r ó w . W p r o w a d z a ł r ó w n o ­
cześnie konfrontowanie na miejscu zebranych m a t e r i a ł ó w , zwłaszcza że
posługiwał się notacjami gwarowymi. [•..] Założenia metodologiczne Kopernickiego [ . . . ] miały służyć aż do pierwszej wojny światowej wielu badaczom,
podejmującym poszukiwania etnograficzne na obszarze Karpat, wpływając
na p o s t ę p prac warsztatowych i teoretycznych" (s. 14-15).

�132

RÓŻA G O D U L A

Omawiając podejmowane wówczas etnograficzne studia nad góralszczyzną
k a r p a c k ą , Mieczysław Gładysz stwierdza, że „zaznacza się wtedy zdecydowane
dążenie do ujęcia konkretu kulturowego j a k o osadzonego nie tylko w —
postulowanej głównie przez r o m a n t y k ó w — przeszłości obyczaj owo-historycznej, ale nade wszystko w realiach społeczno-gospodarczych, uzależnionych
od lokalnych s t o s u n k ó w ustrojowych oraz od u w a r u n k o w a ń ś r o d o w i s k a
naturalnego, na k t ó r e g o znaczenie wskazywano nieraz od czasów Staszica.
Poczęto też coraz częściej z w r a c a ć uwagę na p o w i ą z a n i a kulturowe pomiędzy
sąsiednimi obszarami karpackimi i p o d g ó r s k i m i , a nawet odległymi regionami
tego masywu, b ą d ź innymi terenami górskimi [ . . . ] . Dostrzegano przy tym
o g ó l n o k a r p a c k ą j e d n o ś ć elementów niektórych dziedzin kultury, a szczególnie
pasterstwa wysokogórskiego, k t ó r y m interesowano się najwcześniej, bo j u ż
w k o ń c u X V I I I wieku w relacjach p o d r ó ż n i k ó w , widząc w nim »jądro«
kultury karpackiej" (s. 16).
Na rozwój wielorakich zainteresowań oraz s t u d i ó w nad góralszczyzną
k a r p a c k ą zdecydowany wpływ wywarły „lata w z m o ż o n e g o ruchu umysłowego,
przynoszącego p r z e m i a n ę postaw świadomościowych i rozkwitu na tym podłożu
neoromantyzmu polskiego, zwanego w swej wczesnej fazie ruchem m ł o d o ­
polskim" (s. 19). A u t o r przedstawia rolę Stanisława Witkiewicza w nobilitacji
sztuki podhalańskiej — wytworu kultury ludowej, który „nie jest j u ż prze­
mijającym obiektem historycznym, ale staje się podmiotem, liczącym się
w rozwoju kultury narodowej [ . . . ] . Głębsze zainteresowanie szeroko pojmo­
waną sztuką — komentuje — zaczyna się w tym czasie rozwijać nie tylko
przez doszukiwanie się w niej ciągłości tradycji, lecz także oryginalności
w rozwiązywaniu r ó ż n y c h założeń artystycznych. P o c z ę t o też w y d o b y w a ć
s p o ś r ó d rzeszy t w ó r c ó w ludowych jednostki utalentowane, charakteryzując
bliżej ich o s o b o w o ś ć " (s. 17-18).
Wzrost fascynacji miejscową k u l t u r ą sprzyja podejmowaniu r ó ż n o r o d n y c h
akcji kolekcjonerskich oraz badawczych. Te ostatnie, prowadzone z a r ó w n o
przez b a d a c z y - a m a t o r ó w (Władysława Matlakowskiego i Jana Kleczyńskiego),
wywodzących się z kręgu m i ł o ś n i k ó w Tatr przybyłych tu z zewnątrz, jak
też przez twórczych przedstawicieli młodej inteligencji góralskiej (Andrzeja
Stopkę, Józefa Kantora, Wojciecha Brzegę, Władysława Orkana), posiadają­
cych „bezpośrednią znajomość życia i kultury wsi", z a o w o c o w a ł y pracami
o dużej wartości poznawczej, przyczyniając się „ d o poszerzenia zakresu
informacji pozwalających na uzyskanie coraz pełniejszego obrazu kultury
r e g i o n ó w karpackich [ . . . ] " (s. 17-19).
Od k o ń c a X I X wieku „ u m a c n i a się coraz bardziej ś w i a d o m o ś ć zanikania
kultury tradycyjnej aż do jej całkowitego »rozmycia« pod wpływem szybkich
zmian w a r u n k ó w bytowych. Potrzeba jej rejestrowania, sygnalizowana j u ż
w połowie zeszłego stulecia chociażby w pismach Zejsznera, Siemińskiego,
a szczególnie Janoty, krystalizuje się teraz zdecydowanie w wypowiedziach
wielu badaczy", między innymi W ł a d y s ł a w a Matlakowskiego, także Bronisława
Malewskiego, by nie w s p o m n i e ć o Witkiewiczu (s. 20).

�133

ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y L U D O W E J

Na tym urywają się r o z w a ż a n i a Profesora. Nie zdążył j u ż zaanałizować
wkładu innych badaczy w rozwój s t u d i ó w nad k u l t u r ą ludową regionu,
a w planach miał całościowe ujęcie dziejów i podstaw teoretycznych
poznawania kultury ludowej Karpat Polskich. Szkoda, że nie zdołał tego
zamysłu d o p r o w a d z i ć do k o ń c a , spodziewać by się bowiem m o ż n a wartościo­
wego kompendium wiedzy o rozwoju etnologii karpackiej.
C h a r a k t e r y z u j ą c twórczość człowieka o tak bogatej osobowości, pełnego
inspirujących p o m y s ł ó w , nie s p o s ó b p o k a z a ć wszystkich jej aspektów.
W y b r a ł a m najbardziej — moim zdaniem — znaczące z punktu widzenia rozwo­
j u b a d a ń karpackich. Nie potrafiłabym określić skali ważności trzech n u r t ó w
działalności Mieczysława G ł a d y s z a : naukowej, dydaktycznej i organizacyjnej.
Przenikały się przecież wzajemnie i w każdej z nich są watki na tyle
istotne, że do dziś kontynuowane.

LITERATURA
Biały

Z.

1972

Główne

kierunki

i cele interdyscyplinarnych

badań

nad problematyką

..Zeszyty N a u k o w e Uniwersytetu J a g i e l l o ń s k i e g o ,

„Prace

wsi

górskich,

Etnograficzne",

z.

6,

s. 43-52.
1987

Polski
jej

Spisz.

Historyczne

badania po

i jej

II

historyczne

Antropologia,

uwarunkowania

wojnie

światowej,

uwarunkowania.
Gwary,

Ibidem,

B i a ł y Z., K o b y ł e c k i A., W ę g r z y n
1972

Z zagadnień

ilościowej

nad gospodarką
Dobrowolski
1961

ku/tury

ludowej

[ w : ] Polski

Środowisko
z. 22, s.

Spisz.

naturalne

tego regionu
Jedność

i

sposoby

kultury

— warunki

ludowej

gospodarowaniu.

7-57.

Z.

analizy

chłopską

w badaniach

na Polskim

etnograficznych

Spiszu/,

Ibidem,

(w oparciu

o

studia

z. 6. s. 54-103.

K.

Uwagi

o znaczeniu

badań

nad kulturą

ludową

w Karpatach

Północnych,

„Etno­

grafia Polska", l . 5. s. 15-25.
D o m a c i n o v i c V.. G a v a z z i M .
1967

Materiały

do bibliografii

Karpat,
Duszeńko-Król
1986

Arbeiten

der

Karpaten

der

Jagiellonischen

an

— baza
Polskich,

F ó l d e s L.. G y ó r g y i

historii

kultury

ludowej

Organisation
Queden

Universita!.

der

Informalionshank

im Lehrsthul

j'iir

„Carpatobalcanica".

die

der

die

Volkskultur

Ethnographic

der

X V - 1 . s. 25-41.

Slaven

Bratislava.

K.
danych

o źródłach

archiwalnych

dotyczących

kultury

ludowej

historii

kultury

ludowej

do Badań

Kultury

„ E t n o g r a f i a Polska", t. 32. z. 2. s. 95-119.

E.

Materiały
Karpat,

der

Betrffenden

E.. H e l l e r

„Prokes"
Karpat

1967

[w:] Bibliografia

E.

Die

Duszeńko-Król
1988

jugosłowiańskiej,

cz. I I I . W r o c ł a w .

do

bibliografii

węgierskiej,

[ w : ] Bibliografia

cz. I I , W r o c ł a w .

F r o l e c V.
1981

Dwadzieścia
w

Karpatach

lat działalności
i na

G o d u l a R., W ę c l a w o w i c z
1986

Regionalizm

Międzynarodowej

Bałkanach,

„Etnografia

Komisji

Polska",

t.

25,

z.

2.

Ludowej
s.

35-45.

T.

a styl narodowy

t u r y " , t. 20, s. 79-83.

— kilka uwag, „ T e k a K o m i s j i Urbanistyki

i Architek­

�134

RÓZA G O D U L A

G ó r k a Z., B i a ł y Z.
1987

Zarys problematyki geograficzno-ekonomicznej

Polskiego Spiszą,

[w:] Polski Spisz

s. 145-210.
J a b ł o ń s k a T.
1977

Katalog

zbiorów

sztuki

w Muzeum

im.

Władysława

Orkana

w Rabce,

Rabka.

J a w o r s k i J„ K o b y ł e c k i A .
1977

Próba

kompleksowego

fragmentu

Polskiego

ukształtowania
Spiszą),

krajobrazu

wsi górskich

(na

przykładzie

„Zeszyty Naukowe Akademii Rolniczej", nr 133,

s. 189-205, K r a k ó w .
Kaczanowski K.
1987

Antropologiczne

badania na Polskim

Spiszu,

[w:] Polski

Spisz...,

s.

211-231.

K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a B.
1962

Szalaśnictwo

w Karpatach

Polskich

w świetle

prac

zespołowych

w roku

I960,

„Etnografia Polska", t. 6, s. 321-329.
1981

Dyskusyjne

problemy

syntezy

badań

nad pasterstwem

wysokogórskim.

Ibidem,

t. 25, z. 2, s. 85-96.
Kowalska-Lewicka

A.

1958

Badania etnograficzne na Podhalu. Ibidem, t. 1, s. 240-255.

1980

Hodowla i pasterstwo

w Beskidzie

Činnost

sekce Komise slovanské

Sądeckim,

Wrocław.

Král J.
1961

československé

a na Ballkáně

za léta

1924-1948,

pro výzkum

„Slovenský

salašnictvi

Národopis",

v Karpatech

t. 9, s.

637-652.

i habilitacyjnych

wykona­

K u l e s z a - Z a k r z e w s k a T.
1979

Bibliografia etnograficzna prac magisterskich,
nych na uniwersytetach polskich

Pankówna

Warszawa.

M.. J.

1987
Polski

doktorskich

w latach ¡945-1979,

Warunki naturalne Polskiego

Spiszą,

[w:] Polski Spisz....

s. 67-136.

Spisz

1987

Polski Spisz. Jedność

kultury ludowej i jej historyczne uwarunkowania.

naturalne — warunki gospodarowania.
nr

1, „Zeszyty

Antropologia.

Gwary,

Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego

Środowisko

[w:] Studia

Prace

Spiskie

Etnograficzne",

z. 22. red. Z . Biały.
P o r i ć k i j A.
1961

Miżnarodna

komisija po

vyvčeniu

kultury

narodiv

Karpat.

„Narodna

tvorčist

ta etnografija", R . 5, s. 155-156, Kijew.
R e i n f u s s R.
1959

Problem Karpat w badaniach kultury ludowej, „Polska Sztuka Ludowa", R . ¡ 3 ,
nr 1-2, s. 3-11.

R o b o t y c k i Cz.
1980

Tradycja

i obyczaj

na Spiszu,

w środowisku

wiejskim.

Studium

etnologiczne

wsi

Jurgów

Wrocław.

S t a s z c z a k ó w n a Z.
1957

Protokół

z XXXI

i Konferencji

Walnego Zgromadzenia

Podhalańskiej

Polskiego

w Zakopanem,

Towarzystwa

Ludoznawczego

„Lud", t. 44, s. 512-522.

Studia
1985

Studia z kultury

ludowej Beskidu

Sądeckiego,

Wrocław, A .

Kowalska-Lewicka

(red.).
Szyfelbein Z.
1958

Konferencja

sprawozdawczo-planująca

Kultury Materialnej

PAN

Działu

i Centralnego

„Etnografia Polska", t. 1, s. 404-410.

IV

Zarządu

(Etnografii)
Muzeów

Instytutu

i Ochrony

Historii
Zabytków,

�ROLA MIECZYSŁAWA GŁADYSZA W BADANIACH K U L T U R Y

135

LUDOWEJ

T y l k o w a D.
1962

Drewniane

spichrze

beczkowato

sklepione

w południowej

Sądecczyznie,

Ibidem.

t. 6, s. 338-347.
Z a m b r z y c k a - K u n a c h o w i c z A.
1974

Rzemieślnik

w społeczności

rolników.

Wroclaw.

Róża Godula

D I E R O L L E VON MIECZYSŁAW

GŁADYSZ

IN D E R F O R S C H U N G D E R V O L K S K U L T U R

DER

KARPATEN

Zusammenfassung
Das

Interesse

bezeichnet

von

Professor

hatte — aber

jugendliche

sehr

Faszinationen

Gładysz

komplexe

für das

für

das

Kulturbild

..auBerst

der

Bergbewohnertum.

reiche — wie

Karpaten"

die

war

auf dem

er

kein

Boden

es

selbst

Zufall.

des

Die

damaligen

Kulturklimas der Epoche gewachsen waren, prazisierten sich alimahlich. Von den landeskundigen
Ausflügen in das Tatra-Gebirge und kurze popularwissenschaftliche

Skizzen an, kam es zur

Aufnahme planmaBiger Forschungsarbeit. 1954 hat sich M . G ł a d y s z mit dem
Zentrum in K r a k ó w festgebunden.

Eben in K r a k ó w ,

schon seit dem 19. Jh. durch verschiedene Wissenschaftszweige
Karpatenforschungen, fand er günstige Bedingungen
Interesse.

Ungefahr

um

die

Mitte

der

50er

wissenschaftlichen

mit seiner lebendigen Tradition der
systhematisch

unternommenen

für die Entwicklung dieses Teils seiner

.lahre

unseres

Jahrhunderts

Idee, mit den Karpaten- und Balkanlándern Zusammenarbeit aufzunehmen.
die Volkskultur der Bergregione zu forschern. In der Folge wurde

entstand

um

1959 die

die

gemeinsam

Internationale

Kommission zur Forschung der Volkskultur in den Karpaten gegründet. die mit der Zeit
ihr

Forschungsfeld auf das Gebiet des Balkans erweitert hatte.
Von

Anfang an nahm M . G ł a d y s z aktiv an der Wissenschafts- und Organisationsarbeit

der

Kommission

der

Kommission, jahrelang war er

vielen

teil,

Konferenzen

hatte

viele

Funktionen

über Karpaten

inne

Vorsitzende

(u.a.

ihrer

im Inn- uns

war er

Mitglied

Polnischen

des

Sektion).

Ausland teil, wo

Vorstands

E s nahm

er oft

Vortráge

an

hielt.

E r veroffentlichte auch einige Artikel über Entstehung. Organisationsregeln, Tátigkeitsprogramm
der Kommission. Gładysz war ein
des

polonischen

Projekts

betont: 1. Notwendigkeit,

aus

1959.

der

Mitautoren des

In diesem

Forschungsplans

Vorschlag wurden

für Karpaten —

u.a.

folgende

Punkte

den Themenkreis, Methoden und Forschungsapparat zu unifizieren,

2. ethnographische

Bibliographie und den Forschungsstandbericht zur Kultur der Karpaten

zu

Verzeichnis

Für

bearbeiten,

3.

das Wichtigste

etnographischer

wurde die Aufnahme

Archiv-

dieser

und

Themen

Mussenbestande

gehalten.

die

die

aufzustellen.
Herkunfi der

Volkskultur und dje Ethnogenese in den Karpaten belichten sollten. Wohrend der náchsten
einigen Jahrzehnte sollte Professor Gladysz konsequent

nach Ausführung dieses Programms

streben.
Endziel der internationalen Zusammenarbeit soil eine synthetische

Auffassung der

Volkskultur der Berggebiete sein, es war also von Bedeutung, die entsprechende

Das

Forschungsweise

zu

wahlen. E s wurden 2 Konzeptionen

in Betracht gezogen: 1. thematische

Forschungen,

die auf synchronischer Sammlung von Angaben zu bestimmlen Thema in gewahiten

Punkten

und unter Anwendung derselben Forschungswerkzeuge beruhen, 2. rnonographische Forschungen,
die nach der vollstándigen

Auffassung

des

Kulturstandes einer

Region

strebten und Zusammenarbeit mehrerer Disziplinen erfordern. Den

oder

eines

Wert beider

Dorfs

Methoden

�136

RÓŻA G O D U L A

anerkannt

zu haben.

die Aufnahme

1962

optierte Professor

G ł a d y s z für die letztere. dessen eindeutiger

monographiseher

Forschungen

in der

Region

von

Spisz

Beweis

und

1967

in Beskid Śląski war.
Das K a r p a t e n p r o g r a m m der K o m m i s s i o n wurde u.a. durch die A b t e i l u n g
des

Instituts der

Geschichte

der

Materiellen K u l t u r

Ethnographie der Slawen der Jagielloner

der

P A d W und

Ethnographie

den

Lehrstuhl

der

U n i v e r s i t á t a u s g e f ü h r t beide Einrichtungen waren

von M . G ł a d y s z geleitet. Ais Ergebnis sind einige Ď o k t o r s c h r i f t e n und einige zehn Magisterarbeiten entstanden. deren P r o m o t o r Professor Gtadysz war. sowie Forschungsberichte veroffentlicht worden. Der Themenbereich
decken.

auBer

der

Bearbeitungen

Spisz und Beskid Śląski,

auch

die

ist weit

Regione

und die

von

Forschungsinteresse

Żywiec.

Orawa.

Podhale,

das Gebiet von Sucha Beskidzka, Gorce, die Regione von L i m a n o w a , Sącz. R z e s z ó w und
Sanok. D i e Notwendigkeit sehend, die Fundamentalarbeit

zu machen, berief G ł a d y s z schon

1958 ein K o l l e k t i v . das w á h r e n d 2 Jahre die ..Bibliographie der Geschichte .der Volkskunst
der K a r p a t e n " zusammengestellt
Forscher

in anderen

Landern

hat. die erste derartige
angeregt — in den

VerófFentlichung war. Sie hat

náchsten

Jahren

sollten

die

bibliographische

Arbeiten in der Tschechoslowakei, in Rumanien. U n g a r n . Jugoslawien und Bulgarien fortgesetzt
werden.

1974

hat

das

Kollektiv

in

Kraków

unter

L e i t u n g von

2. Teil der polnischen Bibliographie vorbereitet. Ursache
war der

immer zuwachsende Quellenbestand

Mangel

an

Jahren

an

Information
dem

über

die

Lehrstuhl der

Professor

zur Karpatenforschung,

Materialienbasis.

Ethnographie

die Zerstreuung

A u f seine Initiative

der

Gładysz

den

s t á n d i g e r Sorge von M . Giadysz

Slawen

an

der

wird

seit

Jagielloner

und

einigen

Universitát

ein Informationsbank ü b e r Quellen zur V o l k s k u l t u r der Karpaten gebildet.
Tiefgreifendes Interesse von Professor
drückt
die

sich

eng

auch

in hervorragenden

m i t dem

Tatra-Vorland

G ł a d y s z für die Themen aus dem

Schilderungen

verbunden

der

waren.

Silhouetten

Das

Werk

J. Z b o r o w s k i wurde vor dem H m l e r g r u n d wissenschaftlicher

von

Karpatenkreis

von

Menschen

aus,

S.

Witkiewicz

und

und k ü n s t l e r i s c h e r S t r ó m u n g e n

der Zeit dargestellt, in der es ihnen bestimmt war, zu wirken. Sich nach der
richtend.

daB

eine

entscheidende

aller Aspekte seiner

Tátigkeit

Beurteilung eines

móglich

in einem breiten K o n t e x t sozialer,
Ein unbestrittener
bunter

Wert

polonischen

hervorheben

dieser

Sprache.

ist. betrachtete

ókonomischer,

Bearbeitungen
die

die

Schopfers

nur

Gładysz

beruht

Personlichkeit

ihren s c h ó p f e r i s c h e n

a u f ihrer
des

lebendiger

Künstlers

und

der V o l k s k u l t u r

N a r r a t i o n und
Wissenschaftlers

zur

Professor

N e u r o m a n t i k geführt

wurde.

kultury ludowej K a r p a t

Polnischer Karpaten), der bis

Gładysz

hatte

unter

seinen

eine v o l l s t á n d i g e Schilderung der Geschichte und theoretischer ethnographischer
der

Weg

Bedingtheiten.

hilft.

Polskich" (AbriB der Erforschungsgeschichte
der

Überzeugung

Berücksichtigung

sogar charakterologischer

Die letzte A r b e i t von G ł a d y s z ist „ Z a r y s d z i e j ó w poznawania
Zeit

mit

Erforschung

dieser

Region.

Aber

auch

dieser

AbriB.

obwohl

nicht

Plañen

Grundlagen

abgeschlossen,

ist ein wertvolles K o m p e n d i u m des Wissens ü b e r die A n f á n g e der Ethnologie von Karpaten.
In einer Charakteristik der Errungenschaften eines Menschen von so reicher Personlichkeit.
voliér
die

inspirierender

bedeutendsten,

gezeigt. Es ist auch

Ideen,
von

ist es

dem

nicht

Standpunkt

schwierig. die

móglich,
der

alie

Aspekte

Entwicklung

Hierarchie der

darzustellen.

der

Wichtigkeit

Es

wurden

Karpatenforschung

dreier

Strómungen

in

aus,
der

A k t i v i t á t von M . G ł a d y s z zu bestimmen: der wissenschaftlichen. didaktischen und organisatorischen. Sie drangen wohl ineinander durch und jede von ihnen . n t h a l t Faden. die so wichtig
sind, daB sie bis heute fortgesetzt

werden.
Ubersetzt

von Barbara

Kotowska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9649" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9627">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/37a4b6725a450d29bf1aef7055403269.pdf</src>
        <authentication>201ba4a8f3dd3b8360b3a53055c37dda</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114841">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114842">
                <text>1995</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114843">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2757</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114844">
                <text>Przyroda i pustka w sztuce i myśli Wschodu / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1995 t.49 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114845">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1995 t.49 z.1, s.3-7</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114846">
                <text>Sobolewska, Anna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114847">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114848">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114849">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114850">
                <text>Przyroda i pustka w sztuce
i myśli Wschodu
Anna Sobolewska
I . „ W S Z Y T K I E M U SIĘ K Ł A N I A J "
„Wszystkiemu się k ł a n i a j " - głosił Roshi Jakucho Kwong
w czasie swojego pobytu w Warszawie - „Zaczynasz doceniać
wartość wszystkiego i wtedy wszystkiemu się k ł a n i a s z " . Roshi
Kwong powiada, że kłaniając się ludziom, drzewom, filiżance
z herbatą czy talerzowi zjedzeniem, kłaniamy się sobie - temu,
co w nas najcenniejsze. Czcimy święte wizerunki, figury czy
obrazy przypominają nam bowiem o tym, co kryje się w naszym
wnętrzu. Pokłon i cisza to dwa wymiary zenu.
Uważny i pełen szacunku stosunek do przedmiotów m o ż n a
odczytać w sztuce Wschodu i w kulturze życia codziennego.
Podobno w Japonii do dziś żywa jest tradycja uroczystego
palenia zużytych przedmiotów. Ceremonii towarzyszą modlit­
wy i podziękowania. Ponieważ dzisiaj większość przedmiotów
codziennego użytku nie nadaje się do spalenia, można w zastęp­
stwie spalić ich wizerunki. W ogień wrzuca się więc fotografie
mebli i aut.
Podobny stosunek do świata można dostrzec w myśli i sztuce
indyjskiej. Na portrecie Gurumayi Chidvilasanandy z aśramu
Ganeshpuri pod Bombajem czytamy podpis pod zdjęciem:
„Kiedy celem naszej świadomości jest nieustanne radowanie
Wszechmogącego na różne sposoby - służba ludziom, służenie
drzewom, zwierzętom, Jaźni - przywołujemy boską radość
i uniesienie."
W tym krótkim przesłaniu ludzie i zwierzęta, Jaźń i drzewa
znalazły się na jednym planie. Nie jest to przypadkowe
zestawienie. W tradycji religijnej Indii człowiek nie zajmuje
uprzywilejowanej pozycji, nie jest panem stworzenia, ale
jednym z miliona ogniw żywego łańcucha bytu. Niemniej
jednak dopiero w pełni świadome, przebudzone „ j a " może
dostrzec substancjalną jedność człowieka i przyrody. Nieżyjący
już mistrz Gurumayi, Baba Muktananda, głosił ideę boskości
obejmującej wszystko - od Stwórcy do insektów:
„Osiągnąwszy prawdziwe poznanie, jogin uważa wszystkie
istoty za jedno. Dla niego wszystko jest aham - 'ja' ' W i d z i on
równość we wszystkich istotach, drzewach i pnączach.' Dla
niego cały świat jest prameya - tym, co znane, moje, z czym jest
się jednym."'
Wyliczenie drzew, pnączy i o w a d ó w jako naszych dalekich
krewnych ma ogromną poetycką siłę. W odczuciu poetów Indii,
Chin czy Japonii człowiek jest jednym z przyrodą nie tylko
w sensie psychiczno-emocjonalnych czy duchowych analogii,
ale najgłębszej, substancjalnej więzi:
Wiatr to twój oddech,
otwarte niebo, twój umysł,
słońce, twoje oko,
morze i góry,
twoje całe ciało.
Te słowa napisał jeden z anonimowych poetów zenu, tłuma­
czonych przez Czesława Miłosza. Prawem paradoksu, pełne
utożsamienie się ze światem natury nie ogranicza nas więzami
cielesności, ale wyzwala:
Kiedy widzę
niebo i ziemię
jako swój ogród,
2

wtedy żyję
poza wszechświatem.
Czy natrafiamy tu na odmianę znanego w tradycji europejs­
kiej panteizmu, streszczającego się w formule Spinozy: Deus
sive natura? W myśli indyjskiej przyroda nie jest Bogiem, ale
j e d n ą z samomanifestacji bóstwa. B ó g , człowiek i przyroda
spotykają się w swojej najtajniejszej głębi. T ę relację między
światem i absolutem m o ż n a by określić terminem p a n e n t e i z m (pan en theos) - świat jest całkowicie zanurzony
w bycie absolutnym, który mimo to pozostaje nieskończony
i nieskażony, transcendentny Bóg jest we wszystkim i wszystko
jest w Bogu. Jak twierdzi Baba Muktananda byt absolutny jest
jak odbicie księżyca w wodzie lub w kroplach rosy: Jedyny jest
w jedności i ten sam Jedyny jest w wielości (...) Jest Jednym bez
drugiego." Czy może nieskończoność odbija się w rzeczach
skończonych jak katedra Beauvais uchwycona przez Adama
Zagajewskiego w lusterku samochodu:
3

4

W lusterku samochodu zobaczyłem
nagle bryłę katedry w Beauvais;
rzeczy wielkie mieszkają w małych
przez chwilę.
5

II. „UCIEC Z DUSZĄ N A LISTEK..."
Intuicja jedności tajników świata przyrody i ludzkiego
wnętrza została wyrażona najpełniej w poezji indyjskiej. Indyj­
ski stosunek do przyrody jak do żywej i boskiej istoty, najściślej
spokrewnionej z gałęzią naszego „ j a " , nie jest nam wcale obcy
odnajdziemy go w naszej tradycji romantycznej. W poezji
indyjskiej regułą jest „ r o m a n t y c z n e ' ' rozszerzenie świadomości
podmiotu lirycznego na cały wszechświat. Poeci indyjscy
szukali - podobnie jak Mickiewicz - „ojczyzny duszy mojej"
w kropli rosy czy na listku:
Uciec z duszą na listek i jak motyl szukać
Tam domku i gniazdeczka.
Poeta Kabir z Benares, z zawodu tkacz (należący równocześ­
nie do dwu tradycji mistycznych - hinduizmu i sufizmu), głosił
światu „dobrą n o w i n ę " , że w „glinianym garnku" ludzkiego
ciała zamieszkał B ó g :
Wewnątrz tego glinianego garnka są altany i gaje i wewnątrz
mieszka Stwórca.
Wewnątrz tego garnka jest siedem oceanów i niepoliczone
gwiazdy.
Kwas do próbowania złoty jest tam, jak i znawca oceniający
drogie kamienie.
W e w n ą t r z garnka rozlega się muzyka wieczności i bije
źródło wszelkiej wody.
Kabir mówi: Słuchaj, przyjacielu! M ó j ukochany Pan miesz­
ka wewnątrz.
(tłum. Czesław Miłosz)
6

Granice między jaźnią a światem zostały tu całkowicie
zniesione. To nie jaźń wtapia się we wszechświat, jak się często
interpretuje myśli Wschodu (na wzór europejskiego panteizmu),
ale cały kosmos mieści się wewnątrz Jaźni. W poezji Kabira

3

�człowiek i przyroda przeglądają się w sobie, nie tracąc swojej
indywidualności i piękna. Podmiot wierszy Kabira powracał
w swoich wierszach do szczęśliwej „ojczyzny duszy", w której
spełnia się zapowiedź jedności, dana w Upaniszadach - „On jest
Ja". Kraina ta nie jest romantycznym marzeniem czy wspo­
mnieniem, ale rzeczywistością (czy może Rzeczywistością?).
Leży ona w centrum każdego jestestwa, w wewnętrznej prze­
strzeni serca, niedostępnej i bliskiej zarazem. Kabir powiada,
jak dotrzeć do tej krainy, która prowadzi w głąb siebie:
Jest kraj, w którym nie rządzi smutek, ani zwątpienie, i gdzie
nieznana jest groza śmierci.
Wiosenne lasy tam stoją w kwiecie i wiatr pachnie roz­
kwitającym „On jest Ja".
Pszczoła serca zanurza się tam głęboko i niczego więcej nie
pragnie.
Indyjska poetka z X V I w., Lalleshwari, również sławiła
w swoich wierszach i poematach Boga przenikającego i ożywia­
jącego wszechświat. Jej wiersze, zebrane w tomie Lalli Vakh
(Świat Lalli) - podobnie jak wiersze Kabira - były adresowane
i do filozofów, i do wieśniaków. Do dziś są recytowane przez
wędrownych bardów. Poetycką rekwizytornię jej wierszy two­
rzą zjawiska przyrody, a także przedmioty codziennego użytku,
np. narzędzia do produkcji płótna. Przesłanie wierszy Lallesh­
wari jest proste: wszędzie postrzegaj Boga - cały wszechświat
jest Jego ciałem.
Pan Świata istnieje
w formie świata.
Wszystkie formy, imiona, działania
i religie należą do Sziwy.
Cały świat istnieje w Sziwie
a Sziwa istnieje w świecie.
I w materii, i w świadomości,
wszystko jest Sziwą.
W słowach indyjskiej poetki, piszącej w dialekcie kaszmirskim, można czasem usłyszeć czysty ton Ewangelii:
Promienie słońca
nie czynią różnicy.
7

8

Wnikają do wszystkich d o m ó w po równi.
Chmury zsyłają deszcz na wszystkich
bez specjalnych względów.
Po śmierci męża Lalleshwari wyruszyła w świat w po­
szukiwaniu mistrza. Jej spotkanie z guru Siddhanathem, i prak­
tyka medytacji, doprowadziła j ą do ostatecznego wtajemnicze­
nia. Jej wiersze - podobnie jak wiersze św. Jana od Krzyża - są
odtąd próbą wyrażenia doświadczenia iluminacji, wykraczają­
cego poza słowa i pojęcia. Lalleshwari opowiada o tajnikach
samorealizacji językiem krajobrazu. Krajobraz świata stał się
dla niej pejzażem własnego „ j a " .
Wszystko stało się nowe dla mnie
gdy Siddhanath odmienił moje życie
Mój umysł jest nowy, księżyc jest nowy,
słońce jest nowe
Elementy krajobrazu stanowią tu analogię stanów ducho­
wych. Między jaźnią a naturą nastąpiła wymiana znaczeń.
Podobnie w wierszu chińskiego poety L i Po, przytoczonym
przez Miłosza w antologii Wypisy z ksiąg użytecznych,
dwa
szeregi znaczeń, podmiotu i przedmiotu kontemplacji, stają się
jednym. Nie ma j u ż praktykującego na tle przyrody, tylko jeden
strumień świadomości, który może stać się zwierciadłem świata
natury:
Ptaki wysoko lecąc przeleciały.
Ostatnia chmurka odpływa.
Siedzimy medytując, góra i ja.
Aż jest j u ż tylko jedynie góra.
(Wypisy z ksiąg użytecznych, s. 298)

I I I . POEZJA K O N K R E T N A
Poeci indyjscy najczęściej wyrażają uczucia religijne za
p o m o c ą odniesień do przyrody. Także w poezji chińskiej język
przyrody stał się językiem uniwersalnym, służącym do wyraża­
nia pełni ludzkiej kondycji. W swojej antologii Wypisy z ksiąg
użytecznych Czesław Miłosz zebrał swoje tłumaczenia wierszy
poetów różnych kręgów kulturowych, zestawiając na sąsiednich
stronach wiersze, których daty powstania dzielą setki lat.
Wszystkie utwory zebrane w tej książce łączy sztuka uważnej,
„ c z u ł e j " rejestracji świata, równocześnie intymnej i bezosobo­
wej. Antologia ta jest czytelnym głosem poety na rzecz poezji
konkretnej i obiektywnej, zogniskowanej na przedmiocie, a nie
na psychicznych perypetiach podmiotu. Zgodnie z myślą
taoistyczną i buddyjską taka sztuka obiektywnego patrzenia
i odzwierciedlania świata możliwa jest tylko wtedy, gdy umysł
artysty jest w stanie spokoju. „ Z a p e w n e taoizm i buddyzm
- pisze Miłosz - z ich skłonnościami kontemplacyjnymi,
przyczyniły się do tego, że patrzeć znaczyło utożsamiać się
niejako z rzeczą, na którą się patrzy, i wzmacniać w ten sposób
jej bycie" {Wypisy..., s. 10).
Jak to się stało, że w tej bogatej antologii „poezji zro­
z u m i a ł e j " uprzywilejowane miejsce zajmują wiersze poetów
Wschodu, a zwłaszcza poetów chińskich? Po prostu poeci
Dalekiego Wschodu nie potrzebują programu „powrotu do
konkretu", gdyż nigdy nie zerwali kontaktu z przedmiotem
i z bezpośrednim, u w a ż n y m oglądem świata. Nie oznacza to
wcale eliminacji stanów psychicznych podmiotu. Emocje,
sensacje, wyobrażenia są w tej poezji obecne nie wprost, ale za
pośrednictwem konkretu - tego, co widać i słychać. W wierszu
poety-cesarza Ch'ang Y u „obiektywnym korelatem u c z u ć " są
dźwięki dzwonu i krajobraz pochmurnego nieba:
Dźwięki dzwonu
Leżę w łóżku
słuchając klasztornego dzwonu
W cichej nocy
dźwięk odbija się od pagórków echem
Szron zbiera się pod zimnym księżycem
Pod chmurnym niebem w głębokościach nocy
jeszcze powracają pierwsze tony
kiedy ostatnie dźwięczą wyraźnie i ostro
Słucham i mogę słyszeć i jedne i drugie,
choć nie rozróżniam, kiedy które milkną.
Znam więzy i marność świata,
ale kto mi powie,
kiedy jest chwila, żeby uciec od życia i śmierci?
(Wypisy..., s. 300).
Podmiot tego wiersza obserwuje, jak nowe dźwięki się różnią,
zanim te pierwsze wybrzmiały, nie ma więc żadnej przerwy
w istnieniu, które jest płynną przemianą. Nie ma żadnej luki
między życiem a śmiercią, a więc i żadnej ucieczki przed
życiem.
Na niebie poezji chińskiej nieustannie „suną bez celu obłoki"
(Lui Tsung). Z a r ó w n o sztuka taoistyczna, jak i buddyjska
preferują obrazy tego, co niestałe, będące w wiecznym ruchu,
a zarazem zawsze takie samo - jak obłoki na niebie czy
spieniony nurt wody. Żywioł wody czy zmienna gra obłoków
mają swoje analogie w świecie człowieka. Ludzkie troski,
przyjemności czy ambicje okazują się przecież konfiguracjami
piany na wodzie czy też obłoków. Nieskończona gra kształtów
na niebie może być znakiem roztopienia się jednostki w anoni­
mowości i dali jak w wierszu chińskiego poety Wang Wei
Pożegnanie:
Zsiadam z konia i piję twoje wino.
Pytam, dokąd się wybierasz.
Mówisz, że przegrałeś

�za
:yk
żaiąg
szy
ich
lat.
lej,
bo:zji
nie
ślą
nia
ysł
zm
mi,
się
sób
,roów
ieci
do
em
i to
:je,
: za
szu
są

I że chcesz zimę spędzić pod Górami Południa.
Kiedy raz tam pojedziesz, nikt j u ż
nie spyta o ciebie.
Tam w górze są obłoki, bez końca
obłoki.
(Wypisy..., s. 303).
„Chińska poezja konkretna", podobnie jak wiersze Kabira
i Lelleshwari, jest w istocie poezją d o ś w i a d c z e ń w e w n ę t r z n y c h. Wymiana znaczeń między człowiekiem
a przyrodą, a ściślej między naturą a ludzkim wnętrzem, odbywa
się najczęściej (jak w wierszu Wang Wei) bez procesu metaforyzacji. Człowiek i przyroda bytują w najściślejszym związku,
który jast dla ludzi Wschodu tak oczywisty, że nie trzeba go
podkreślać. Tajników przyrody i ludzkiego wnętrza nie muszą
wiązać kunsztowne figury poetyckie, wystarczy proste zestawienie czy porównanie symboliczne:
Z miejskiej wieży na północ od rzeki
Studnie i uliczki prowadzą mnie na kamienne wzgórza,
Z pawilonu dla podróżnych w chmurach i w mgle.
Widzę, jak słońce zachodzi z dala od górnego miasta
Między niebieskie góry odbite w dalekich wodach.
Ognisko na brzegu, gdzie przycumowano łódź.
Rybacy i ptaki wracają do domu
Zmierzch spływa na cichy obszar nieba i ziemi,
A moje serce jest spokojne jak szeroka rzeka,
(Wypisy..., s. 135).
Istotę wschodniego doświadczenia „bycia j e d n y m " zprzyrodą odsłania piękna sekwencja filmu koreańskiego reżysera
Yong Kyuna Dlaczego Bodhidharma wyruszył na wschód?
W buddyjskiej pustelni żyją dwaj mnisi i dziecko. Samotny
chłopiec chciał sobie złowić i oswoić ptaka - tymczasem go
zabił. Drugi ptaszek-żałobnik latami czuwa na gałęzi obok
pustelni, będąc groźnym memento dla chłopca. Chęć posiadania
czegoś na własność stała się źródłem zła i cierpienia. A jednak,
gdy starszy towarzysz chłopca, mnich, osiągnął oświecenie,
samotny ptak odleciał w przestrzeń, wreszcie wyzwolony od
cierpienia. „Przebudzenie" mnicha pozwoliło naprawić błąd
innego człowieka i uwolnić ptaka. Oświecenie stało się drogą
„odkupienia", jakbyśmy powiedzieli w kategoriach chrześ­
cijańskich. „Bycie j e d n y m " z naturą jest tu i prawdą ontologiczną - współczesnym uczestnictwem w wiecznej „Naturze Bud­
dy' ' czy Jaźni - a równocześnie przesłaniem braterstwa i solida­
rności z każdą żywą istotą.

I V . B Y Ć Ś W I A D K I E M PUSTKI
30).
nią,
rwy
luki
zed
ki"
ska
:hu,
czy
ców
ski,
ami
tów
jnitVei

W jednym z wierszy Lalleshwari pojawia się nieznany
wymiar świata przyrody - wymiar p u s t k i , który może się
objawiać jedynie w doświadczeniu wewnętrznym:
Wówczas czysty nektar
księżyca w nowiu
zstąpił we mnie
nic wlewające się w Nic
Rozważając kwestię przyrody w myśli Wschodu, nie możemy pominąć wymiaru p u s t k i . Baba Muktananda powiedział,
że celem przebudzonej świadomości jest „by ć ś w i a d k i e m p u s t k i " . W tradycji mistycznej i Wschodu, i Zachodu pustka nie jest nicością w potocznym rozumieniu, ale
dynamicznym podłożem bytu. W myśli kabalistycznej nicość
jest zagęszczonym światłem - tak nauczał cadyk Nachman
z Bracławia (pustka jest Bogiem w Jego najwyższej, najdos­
konalszej emanacji). W Upaniszadach czytamy, jak można
przenieść się w bezmiar pustki za pomocą dźwięku Om,
naśladując pająka, który „wspina się po nitce na miejsce
otwarte"... Poeci indyjscy potrafili celnie konkretyzować nie­

wyrażalne! Osią indyjskiego widzenia świata jest analogia
między zewnętrzną przestrzenią kosmosu a wewnętrzną prze­
strzenią duchową jednostki:
To, co naprawdę nazywamy Brahmanem,
To naprawdę jest dla człowieka zewnętrzną przestrzenią
To zaś, co jest zewnętrzną przestrzenią dla człowieka
naprawdę
jest dla niego przestrzenią wewnętrzną;
Zaś ta przestrzeń wewnętrzna
jest naprawdę tą przestrzenią wewnątrz serca.
To jest pełnia... (...)
Jest tak rozległa, jak przestrzeń zewnętrzna,
Wewnątrz niej spoczywa niebo i ziemia,
Ogień i wicher, słońce i księżyc
Błyskawice i gwiazdy,
Wszystko...
(Czandoghja Upaniszad)
„Pustka jest kształtem, kształt jest p u s t k ą " - te słowa,
przypisywane Buddzie, recytuje się codziennie we wszystkich
buddyjskich świątyniach. Kontemplacja przyrody w aspekcie
pustki znalazła się w centrum sztuki buddyjskiej. Ukrytym
tematem wierszy zen jest właśnie wszechobejmująca pustka,
będąca dynamicznym podłożem bytu i źródłem różnorodnych
form istnienia. „Chwila po chwili każdy wyłania się z nicości.
Oto prawdziwa radość życia'' - głosi współczesny mistrz zenu
Shunryu Suzuki - „Każde istnienie jest rozbłyskiem w bezmier­
nym świecie zjawisk."
Czy sztuka jest w stanie naśladować istnienie jako grę
rozbłysku i pustki? Reżyser wspomnianego j u ż filmu koreańs­
kiego, Yong Kyun, postawił sobie dwa, wydawałoby się,
niewykonalne zadania: sfilmować buddyjską ideę pustki i sfil­
mować moment oświecenia. I na obu polach odniósł sukces.
Bohater filmu Bodhidharma wynosi po śmierci mistrza jego
zwłoki w drewnianej skrzyni na szczyt góry, by je spalić na
stosie. Rozrzucając prochy mistrza, młody mnich sam staje się
mistrzem i też będzie musiał spłonąć. Widzimy go na tle
pogrzebowego stosu - sfilmowanego poprzez ogień. Później
młody mnich rozsiewa prochy mistrza w przyrodzie, starannie
sypiąc garściami popiół do wody, w zarośla i na trawę.
Rozsypywanie prochów przywodzi na myśl ideę Lukrecjusza
z dzieła De rerum natura o wiecznym krążeniu materii
w przyrodzie. W buddyzmie m o ż n a odnaleźć podobny „mate­
rializm mistyczny". Ten epizod przypomina mi kulminację
klasycznego filmu Satyajita Raya Życie Apu z 1959 roku.
Bohater po stracie ukochanej żony wchodzi na szczyt góry, by
rozsypać swoje rękopisy. Gęsto zapisane kartki żeglują powoli
ponad drzewami. Wbrew pozorom, ten gest nie jest znakiem
szaleństwa ani bezpowrotnej utraty, ale początkiem powrotu do
życia. A p u zrozumiał, że całe jego życie jest tą rozproszoną
w przyrodzie powieścią i postanowił swoim życiem - powrotem
do osieroconego synka - dopisać jej dalszy ciąg.
9

1 0

W filmie Yong Kyuna stary mistrz zadał swojemu uczniowi
do rozwiązania koan „Kto odchodzi na wschód, kiedy księżyc
jest w p e ł n i " . Rozwiązanie koanu przyniosła śmierć mistrza
w czasie peni księżyca. Nawiasem mówiąc wszyscy mistrzowie
zenu i jogini mają swoje konszachty z przyrodą i odchodzą
z tego świata w czasie pełni księżyca. Mistrz odszedł, a po nim
odchodzi jego uczeń. Ale czy dowiedzieliśmy się, k t o właś­
ciwie odszedł? I dokąd? Stary mistrz nauczał, że odejście jest
zawsze powrotem, a Budda odszedł, by powrócić we wszystkich
żywych istotach. Śmierć jest więc nowym początkiem. Potok
istnienia nie zna żadnej l u k i .
W buddyzmie obrazem oświecenia nie jest odzyskanie domu,
„powrót do I t a k i " , ale na odwrót - obrazy odejścia, wykorze­
nienia, „burzenia d o m u " , jak czytamy w Dhammapadam,
poemacie, którego fragmenty przypisuje się Buddzie:
5

�Kołowrót wielu narodzin przeszedłem dotąd daremnie
Budowcy domu szukając - a rodzić się ciągle to męka.
Budowco domu, poznałem cię! Nie wybudujesz
domu więcej.
Wszystkie twe belki załamane i obalony
domu szczyt.
Od świata myśl j u ż oderwana, rozwianie pragnień j u ż
zdobyte."
Czy płonący dom w zakończeniu Ofiarowania Tarkowskiego
nie jest właśnie obrazem wyzwolenia w sensie buddyjskim?
„Zburzenie d o m u " to przekroczenie granicy między „ j a "
a światem. „Posiądziesz cały w s z e c h ś w i a t " - nauczał mistrz,
opowiadając uczniowi o oświeceniu. Oświecenie w buddyzmie
jest świadomością jedności, która oddaje człowiekowi na
powrót cały kosmos jako jego własny „ d o m " . Oświecenie jest
zarazem wyzwoleniem od bólu i lęku, gdyż w obliczu nieskoń­
czoności w ogóle nie ma czegoś takiego jak zysk czy strata, bo
nic nie jest j u ż obce. Jest tylko wieczna przemienność form
istnienia i nie-istnienia.
Film Yong Kyuna jest buddyjski - nie tylko w warstwie
znaczeń religijnych i kulturowych. Przekazuje buddyjskie w i ­
dzenia świata także poprzez nieuchwytne jakości obrazu filmo­
wego. Nie jest to perspektywa antropocentryczna - człowiek nie
stanowi osi świata. Częste są ujęcia jakby z perspektywy ptaka,
krowy, drzewa czy ognia - jak u poetów chińskich w prze­
kładach Miłosza. Nieprawdą jest, że buddyzm zaprzecza ist­
nieniu Boga. Buddyzm po prostu m i l c z y o Bogu. Nie ma
żadnej potrzeby głoszenia wiary w Boga tam, gdzie każda rzecz
piękna czy brzydka, każda żywa istota czy nawet pyłek jest
absolutem...
W filmie Yong Kyuna pięknie zagrały cztery żywioły.
Rzadko można oglądać tak sfilmowaną wodę, ogień, wiatr.
Może u Tarkowskiego w Zwierciadle,
czy w Dersu
Uzuła
Kurosawy? Kadry mają wyjątkową czystość. Krajobrazy górs­
kie tchną spokojem. Świat jest przezroczysty. M o ż n a niemal
zobaczyć, jak świat wyłania się z pustki. To właśnie pustka
wydobywa istotę, „ t a k o ś ć " każdej rzeczy. Niesubstancjonalność widzialnego świata w buddyzmie nie oznacza wcale, że jest
on bezwartościową ułudą. Na odwrót - świadomość pustki
i przemijania wydobywa piękno świata, jego kruchą doskona­
łość. Niestałość rzeczy jest jedyną „ s t a ł ą " w filozofii buddyjs­
kiej. Świat rzeczy jest pusty i przemijający:
Nierzyczywiste wszystkie kształty Ten, kto dostrzeże to rozumem,
W niedoli będzie obojętny Taka jest ścieżka oczyszczenia.
- czytamy w Strofach o drodze, będących częścią Dhammapadam.
W buddyzmie świat jest niesymboliczny, nie jest znakiem ani
„księgą". Nie ma niczego poza światem. Żadnej wartości
absolutnej, żadnej idei, która dałaby się od niego oddzielić.
Ludzka egzystencja jest wyłącznie bytem-w-świecie, mówiąc
po heideggerowsku. „Natura Buddy jest ukryta w tym, co
zwyczajne" - powiadał patriarcha Hui Neng. Dla istoty
oświeconej ciało i duch, samsara (kołowrót narodzin) i nirwana
stanowią jedno. Paradygmatem myśli i sztuki buddyjskiej jest
idea paradoksalnej jakości przeciwieństw (jeśli można tak to
uprościć, bo przecież buddyzm wskazuje na fałszywość wszel­
kich konceptualizacji dyskursywnego umysłu. Idea ta jest
również zakorzeniona w zachodniej myśli religijnej. Specyficz­
ne dla buddyzmu nie jest jednak „ b a r o k o w e " wyostrzenie
przesprzeczności, ale idea przenikania przeciwieństw: zgiełku
i ciszy, spokoju i ruchu, żywej i martwej natury. Obecność
pustki - po obu stronach alternatywy - wiąże je w jeden węzeł.

V. CICHA NATURA
Charakterystycznym motywem sztuki buddyjskiej są obrazy
odbite w wodzie, często pojawiające się w wierszach chińskich
i japońskich poetów, jak i w filmie Yong Kyuna. M o t y w odbicia
ma w buddyzmie szczególne racje filozoficzne. Cały świat jest
odzwierciedleniem czystego, doskonałego „umysłu Buddy".
Refleksy światła na wodzie są lekcją dla adepta zenu: jego
własny umysł ma stać się podobny do czystego zwierciadła, czy
też do gładkiej powierzchni wody, by m ó c odbijać wszechświat
w czystej, niezmąconej postaci. Tak oczyszczony umysł może
odbijać bogactwo form widzialnego świata, lecz także naszą
ukrytą istotę, którą jest czysta świadomość. Sens tej idei wyraża
Ikuzanchu, japoński poeta tradycji zen:
Urodziłem się z boskim klejnotem,
który później pokrył się kurzem.
Dziś rano, wytarty do czysta, odbija
Obrazy potoków i gór - bez k o ń c a .
Rozpoznajemy tu analogię drogi duchowej i obróbki kamieni
szlachetnych obecną również w europejskiej tradycji ezoterycz­
nej (np. w Golemie Meyrincka).
W opinii wielu myślicieli, jak Thomas Merton i Reginald H.
Blyth, „duch zenu" jest ponadwyznaniowy, pozareligijny i ponadkulturowy - jak czysta woda. Ten sam ton jest również
obecny w największych dziełach kultury europejskiej. Najbar­
dziej buddyjskim wierszem w literaturze polskiej jest dla mnie
Nad wodą wielką i czystą Adama Mickiewicza. W wierszu
Mickiewicza - podobnie jak u poetów zenu - kwestia odbicia
organizuje i materię świata, i materię świadomości. Świado­
mość podmiotu wiersza odbija zmienne kształty świata, nie
czyniąc między nimi różnicy. Tak jak istotą skały jest trwanie,
tak celem każdego jestestwa jest odzwierciedlanie świata,
będącego w ciągłym ruchu. G o d z ą c się na życie w wiecznej
przemianie, człowiek staje się tym samym ośrodkiem trwania
i spokoju:
Nad wodą wielką i czystą
Stały rzędami opoki
I woda tonią przejrzystą
Odbiła twarze ich czarne;
12

13

Nad wodą wielką i czystą
Przebiegły czarne obłoki,
I woda tonią przejrzystą
Odbiła kształty ich marne;
Nad wodą wielką i czystą
Błysnęło wzdłuż i grom ryknął,
I woda tonią przejrzystą
Odbiła światło, głos zniknął.
A woda, jak dawniej czysta,
Stoi wielka i przejrzysta.
T ę wodę widzę dokoła
I wszystko wiernie odbijam,
I dumne opoki czoła,
I błyskawice - pomijam.
Skałom trzeba stać i grozić,
Obłokom deszcze przewozić,
Błyskawicom grzmieć i ginąć,
Mnie płynąć, płynąć i płynąć.
W wierszu Mickiewicza odnajdujemy ten sam ton bezwarun­
kowej zgody na przemijanie, co u poetów Wschodu. Rzecz
interesująca, że wariacje poetów chińskich na temat wiecznej
przemienności form nasuwają myśl o bezruchu, o tym, że może
ten cały ruch i zgiełk świata jest pozorny - jak w kinie... Poeta
chiński Ch'en Y u - i w wierszu Podróżując po powiecie Hsiang
uważnie bada paradoks ruchu i bezruchu:
Fruwające kwiaty z obu brzegów

�Czerwono świecą na naszej łodzi.
Ludzie różnych kultur uciekali od zgiełku w przestrzeń „pozaW pół dnia robimy
l u d z k ą " , by j ą wysławiać na różne sposoby, jak Thoreau
100 li wzdłuż dróg wysadzanych wiązami.
w Waldenie czy poeci haiku. Właśnie ukazał się dziennik
podróży jednego z w ę d r o w c ó w Wschodu, autora haiku Basho
Leżę i patrzę w niebo pełne nieruchomych chmur
Z podróżnej sakwy w pięknym spolszczeniu Agnieszki Umedy.
I nie pojmuję od razu
W zapiskach Basho miesza poezję i prozę o podobnej prostocie
Że mnie i chmury
notatki, przeplatając własne haiku z wierszami swego towarzy­
Niesie ten sam wschodni wiatr.
sza podróży Mangiku. Trudy wędrówki łączą się z radosnym
(Wypisy..., s. 132)
doświadczeniem wolności wewnętrznej:
Fascynacja fenomenem odbicia nie jest tylko domeną sztuki
taoistycznej czy buddyjskiej. W książce Sześć
medalionów
„Rozciągał się przede m n ą piękny widok na góry i pola, na
i srebrna szkatułka Gustaw Herling-Grudziński dzieli się
morski brzeg. I ujrzałem w tym dzieło stworzenia i [uwierzy­
z czytelnikami zachwytem nad obrazem Vermeera Widok Delft.
łem], że idąc śladami tych, którzy nie zboczyli z Drogi Buddy
Obraz ten jest kontemplacyjnym przedstawieniem miasta, prze­
i wyzwolili się z więzów wiecznej gonitwy, lęku i cierpienia,
glądającego się w wodach zatoki. Herling-Grudziński dostrzegł
odkryję w sobie duszę poety - pełną wrażliwości fuga i fantazji.
w tym obrazie, podobnie jak w wielu holenderskich „martwych
T y m bardziej, że porzuciłem swój dom i nie ma rzeczy, której
naturach'' z tego okresu ciszę „czasu zatrzymanego''. Przytacza
bym pożądał. Nie dręczy mnie niepokój w drodze, bo wędruję
on trafną definicję istoty „martwej natury" francuskiego kryty­
z pustymi rękami. Przedkładam marsz spokojny nad jazdę
ka de To 1 nay'a:
powozem, a gotowany ryż na kolację z większym zjadam
smakiem niż pieczyste. M o g ę zatrzymać się w drodze tam, gdzie
„Obrazy Vermeera można bez wątpienia nazwać najdos­
zapragnę i kiedy chcę — odjechać nazajutrz.
konalszymi martwymi naturami w sztuce europejskiej, mart­
wymi naturami w sensie pierwotnym, vie silencieuse,
still-life,
Co dnia tylko dwa miałem życzenia: wieczorem trafić na
Still-leben; wyrażają one znakiem rzeczywistość doskonałą,
dobrą gospodę, [a rano] znaleźć odpowiednie na moją nogę
w której spokój owijający rzeczy i ludzi (traktowanych jako
słomiane sandały - tylko takie rzeczy bez znaczenia zaprzątały
przedmioty), pozwala odgadywać tajemne między nimi zwią­
myśli. Każda godzina znajdowała mnie w innym nastroju,
zki. W obrazach tych trwanie zdaje się zawieszone, życie
a każdy dzień nowe przynosił doznania.
codzienne nabiera wyrazu wieczności."
Spotkanie z człowiekiem [jak ja] owładniętym duchowym
szaleństwem sprawiło m i bezgraniczną r a d o ś ć . "
Obrazy mistrzów Wschodu są „martwymi naturami" w tym
W połowie marca radość jakąś poczułem - sam nie wiem skąd
właśnie sensie „ciszy czasu zatrzymanego". Wydaje się, że
- i uniesienie, jakby i we mnie drzewa zakwitły wiśniowe. Ta
francuski termin vie silencieuse precyzyjnie oddaje istotę tego
radość będzie mi przewodnikiem, będzie mnie prowadzić, bo
spojrzenia na przyrodę. Chodzi przecież o naturę „ c i c h ą ' ' , a nie
oto, w tęsknocie za kwitnącymi drzewami [ogrodów] Yoshino,
„martwą". Schopenhauer twierdził, że obrazy holenderskich
postanowiłem wyruszyć w drogę. (...)
mistrzów „martwej natury" świadczą o wyciszeniu i wygasze­
niu popędu W o l i . Holenderscy mistrzowie wykraczają zatem
Ruszamy, ale przed wyjściem jeszcze, dla zabawy, uwiecz­
poza inferalne koło pożądań i lęków. Czesław Miłosz, cytując
niliśmy, zwyczajem wędrownych mnichów, na nakryciach
Schopenhauera, podkreśla, że sekretem wszelkiej sztuki, zarów­
głowy rzecz taką:
no poezji jak i malarstwa, jest dystans i milczenie (Wypisy..., s.
»Dwaj towarzysze drogi
12-13).
bezdomni we wszechświecie
z Buddą.«"
Kontemplacja przyrody jednoczy ludzi Wschodu i Zachodu.
1 4

15

1 6

PRZYPISY
' Swami Muktananda, The Secrets of the Siddshas, Ganeshpuri 1976,
s. 339 (przekład mój - A.S.)
2

Anonimowi poeci zenu, cyt. za Cz. Miłosz, Zen codzienny, (w:)

Dalsze okolice, Kraków 1991, s. 68-69
Por. ks. F. Tokarz, Z filozofii indyjskiej, Lublin 1985, rozdz.
3

W kwestii „teistycznych"

i „ateistycznych"

systemów

indyjskich.

9

Cyt. za H. Le Saux, J. Monchanin, Benedyktyński aśram, Kraków
1986, s. 113 (przypisy).
S, Suzuki, Umysł zen, umysł początkującego,
tłum J. Dobrowolski
i A. Sobota, Gdynia 1991, s. 97 i 94
" Dhammapadam, tłum. S.F. Michalski-Iwieński, Warszawa 1925,
10

5

por. Strofy o starości.
Por. Jak trudna jest droga. Wiersze zen Chin i Japonii, wybór

6

i przekład A. Szuba, Kraków 1991, s. 8
Por. H. Blyth, Czym jest zen? Tłum. N. Nowak, „Odra" 1991, nr4

4

Muktananda, tamże, s. 373
A. Zagajewski, cyt. za Miłosz, Wypisy z ksiąg użytecznych, Kraków
1994, s. 161
Kabir, cyt. za Miłosz, Kabir, (w:) Hymn o perle, Kraków 1983, s. 93
Kabir, tam.eż, s. 94
Wszystkie wiersze Lalleshwari cytuję za Lise Vail, He Exists in the
7
8

Form of the World: Kashmir Shaivism and the Poetry of Lalleshwari,

„Darshan", 1992, nr 10 (Honoring God's Creation) (przekład mój
- A.S.)

12

13

14

Cyt. za G. Herling-Grudziński, Sześć

medalionów

i srebrna

szkatułka, Warszawa 1994, s. 69
15

Matsuo Basho, Z podróżnej

sakwy z dodaniem Dziennika

podróży

do Sarashime, przekład i oprać. A. Umeda, Warszawa 1994, s. 34-35
Tamże., s. 26
16

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9650" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9628">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/6f284ddfdc747ce4e9ce0d2713ae1799.pdf</src>
        <authentication>b5e01f499541786b72c32738bd677e47</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114851">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1354</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114852">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114853">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1251</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114854">
                <text>Polemiki i dyskusje / ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114855">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.1, s.261-266</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114856">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114857">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114858">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114859">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114860">
                <text>P

O

L

E

M

I

K

I

I

D

Y

S

K

U

S

J

E

„Etnografia Polska", t. X X X I I I : 1989, z. 1
P L I S S N 0071-1861

UWAGI O MENNONITACH
W ZWIĄZKU Z ARTYKUŁEM WOJCIECHA M A R C H L E W S K I E G O
O MENNONITACH
W
POLSCE
(O POWSTANIU
SPOŁECZNOŚCI
MENNONITÓW
WYMYŚLA
NOWEGO),
„ E T N O G R A F I A P O L S K A " , T . 30; 1986, Z . 2, S. 129-145
W ostatnich latach ożywiły się nieco zainteresowania badawcze p o ś w i ę c o n e

problematyce

kształtowania się oraz życia społeczności mennonickiej w Polsce (por. Kizik 1988 i w druku).
Tematyka mennonicka podejmowana jest przez badaczy polskich, zwykle w szerszych kon­
tekstach b a d a ń nad kierunkiem kształtowania
-gospodarczymi
zastanowić

Prus Królewskich

nad rozwojem

się myśli reformacyjnej, dziejami

i sporadycznie

tej małej

innych

społeczności

społeczno-

ziem polskich.. Warto się bliżej

wyznaniowej,

tym

bardziej

że

wokół

dziejów wyznania nagromadziło się j u ż sporo n i e p o r o z u m i e ń o charakterze z a r ó w n o terminolo­
gicznym, j a k i ściśle historycznym.
z lekturą artykułu

Przyczynek do tego zagadnienia

mennonickiej we wsi W y m y ś l e Nowe (d. Olędry Czermińskie,
w obecnym
rozważań

woj. płockim.

szkicem

powstał

Wojciecha Marchlewskiego, p o ś w i ę c o n e g o kształtowaniu
Autor poprzedził

zarysowany

genezy wyznania oraz kształtowania

w

związku

się społeczności

W y m y ś l e Niemieckie)

w podtytule

przedmiot

się społeczności

leżącej
swoich

mennonickiej

na

terenach polskich do k o ń c a wieku X V I I I (s. 129-134).
W.

Marchlewski wykorzystał

we wstępie

nader chaotycznie

i bezkrytycznie

dobraną

literaturę, często noszącą charakter d o ś ć podręcznikowej wiedzy, nie uwzględniając przy tym
wielu podstawowych

dla z n a j o m o ś c i problematyki publikacji (również

w języku

polskim),

np. Ciesielska (1958), Penner (1978), Wiebe (1952).
Braki te wpłynęły na szereg nieścisłości
poczynającego

swoje zainteresowania

mogących

poświęcone

w p r o w a d z i ć w błąd czytelnika roz­

mennonitom

od lektury tego artykułu.

Kreśląc nawet krótką charakterystykę anabaptystycżnej myśli religijnej, nie s p o s ó b nie
wspomnieć
spójną.

o tym, że s t a n o w i ł a ona system

Powstanie

(Marchlewskiego,

mennonityzmu
s.

129-131),

będący j u ż u podstaw

nie s t a n o w i ł o

skutku

kolejnego

wyznania. Analizując początki tego systemu

również,

co

przekształcenia

wyznaniowego

strukturą

wynika

z

liniowo

w Niemczech

(1524-1525) wiąże

właściwie, z kręgiem T h . Münzera oraz A . Karlstadta;

rozwijającego się
radykalizacji

się tradycyjnie, lecz

drugi zaś umiarkowany

się w reakcji na ograniczność zwinglizmu reprezentowany

nie­

Autora

niewątpliwie wskazać należy na

dwa g ł ó w n e ośrodki tworzenia się myśli anabaptystycżnej. Pierwszy ulegający
w trakcie wojny chłopskiej

dalece

ustaleń

byl w Szwajcarii,

niezbyt

rozwijający

między innymi

przez W. Reublina, C . Grebela, A . Castelbergera. N i e w ą t p l i w i e pierwsza gmina anabaptystyczna,
w której przeprowadzono

chrzest dorosłych, powstała w 1525 roku w Zóllikon

nieopodal

Zurychu. Anabaptyści chrzcąc dorosłych odrzucili tradycyjną interpretację s ł ó w chrystusowych
(por. M K 10.14), co przeciwstawiało ich myśl nie tylko tradycji katolickiej (por. Marchlewski,
s. 129), ale przede wszystkim wymierzone było w ograniczność idei luterańskiej. Plastyczna
redakcja

wersetu

( M K 10.14),

znana

w licznych

replikach

prac

obok walki egzegetycznej stała się — p r z e k r a c z a j ą c ramy wyznaniowe

Lucasa

Cranacha

st.,

g ł ó w n y m elementem

propagandy luterańskiej prowadzonej w X V I wieku, przeciwko praktykom n o w o c h r z e c z e ń c z y m .
Na wskutek prześladowania, głównie ze strony wielkich reformatorów, nie tolerujących apostazji
i r ó w n o l e g ł e g o rozwoju innego, bardziej radykalnego wyznania, ruch rozproszył się po całych
Niemczech i Niderlandach. R ó w n i e ż w Austrii oraz na Morawach d o s z ł o do wykształcenia
się na bazie anabaptyzmu dobrowolnych z w i ą z k ó w religijnych, prezentujących różne soteriolo-

�262

POLEMIKI I DYSKUSJE

giczne wizje roli wyznania (B. Hubmeier, I. Wiedemann, J . Hutter; o d ł a m e m
byli znani z działalności również w Polsce bracia morawscy).

hutterowców

R ó w n o c z e ś n i e w Westfalii i Niderlandach w latach trzydziestych X V I stulecia pod wpływem
nauki charyzmatycznego w ę d r o w n e g o kaznodziei Melchiora Hofmanna, anabaptyzm przybrał
p o s t a ć analogiczną do radykalizmu Miinzera i p r o r o k ó w ze Zwickau. Skrajni melchioryści,
łącząc tradycję chiliastyczne i mistykę odrodzenia z antynomizmem, opanowali w roku
1533 (Marchlewski błędnie podaje r. 1535. por. s, 130) na kilkanaście miesięcy Munster,
tworząc tam K r ó l e s t w o Nowego Syjonu pod p r z y w ó d z t w e m Johanna von Leiden. K r w a w a
pacyfikacja Münsteru, osłabiając dotkliwe radykalny anabaptyzm, z a k t y w i z o w a ł a p r o p a g a t o r ó w
umiarkowanego skrzydła ruchu, prezentującego p o g l ą d y zbieżne z pacyfistyczną myślą M . Sattlera
i I. Wiedemanna. Ze względu jednak na to, że anabaptyzm umiarkowany reprezentowany
był przez wiele grup, wobec których nazwa mennonici nie znajduje zastosowania (nie
wszystkie sekty się r ó w n i e ż do niej przyznawały), przyjmuję dla niderlandzkich umiarkowa­
nych n o w o c h r z e ń c ó w nazwę Dooper lub za Leszkiem K o ł a k o w s k i m (19(55, s. 53-54)~
Doopsgezinde (Taufgesinnten). C z o ł o w y m organizatorem wyznania, które przyjęło nazwę od
imienia swojego organizatora (twórcy Fondamentboek), był Menno Simons (Marchlewski
mylnie nazywa go Simon Menno, por. s. 129, 130, 132).
Samorealizację religijną powinno się wypełniać w zakładanej przez Menno Simonsa
niehierarchicznej w s p ó l n o c i e gminnej, wolnej od wpływu świeckiego. K o ś c i ó ł - w tym rozu­
mieniu gmina wyznaniowa — staje się pozorną negacją życia świeckiego (poprzez nieuczestniczenie w nim), b ę d ą c formą kolektywnej emancypacji wartości religijnych od struktur
zewnętrznych — „ p a ń s t w o w y c h " ( K o ł a k o w s k i 1965, s. 11-118; por. t e ż : K i z i k , w druku).
Pokora wobec władzy jest u m e n n o n i t ó w rozwiązaniem pozornym, polegającym jedynie
na uzyskaniu prawnej sankcji na wyznawanie swojej religii, płaceniu p o d a t k ó w lub pra
stolae dlá kościoła katolickiego etc. U w a ż a j ą c świat świecki w zasadzie za niereformowalny
mennonici pozostawiają go w ręku szatana, usiłując wpłynąć nań czynnie w duchu ewangelicznym,
pozbawiając go przy tym wszelkich pretensji charyzmatycznych. C z ł o n k o w i e wyznania zacho­
wują dla siebie w tym dychotomicznym podziale czynne miejsce po stronie „antyświata",
nie składając przysięgi (por. Mat. 5.34-5.37) lub deklarując r ó w n i e ż negatywny stosunek
do broni (Mat. 5.38-39). Pomimo dogmatycznych założeń, że pewna z b i o r o w o ś ć ludzka
m o ż e posiadać wartości charyzmatyczne (mimo że nie są one związane z kastą kapłańską),
idee kościoła bezhierarchicznego okazały się d o ś ć beznadziejne w praktyce życiowej społecz­
ności mennonickich w X V I I , X V I I I czy X I X w. Twierdzenie Autora o n i e m o ż n o ś c i
wskazania w społeczności mennonickiej jednostek lub grupy, która s p r a w o w a ł a b y funkcję
kierowniczą (por. Marchlewski, s. 131), jest dalece nieścisłe, gdyż przejęcie nawet części
zadań państwa przez gminę (klątwa jako przykład sankcji karnej) przy stałym nacisku
obcego środowiska, p o w o d o w a ł o s t o p n i o w ą petryfikację p o c h o d z ą c e g o z wyboru trójstop­
niowego zarządu gminnego: senior (Áltester) — nauczyciel — diakon. Zarząd ten stopniowo
zaczynał d e c y d o w a ć o redystrybucji wartości o charakterze soteriologicznym, co bylo da­
lekie od specyfiki, jaką nadał wyznaniu Menno Simons. R ó w n i e ż p o d k r e ś l o n a przez
Marchlewskiego (s. 131) idealistyczna r ó w n o ś ć materialna leżąca u podstaw tworzenia
się modelowych, religijnych społeczeństw „równych", nawet w autarkicznych społecznościach
m e n n o n i t ó w wiejskich nie znajduje odbicia w strukturze jego c z ł o n k ó w . Reprezentujący
tendencje irenistyczne bracia morawscy zarzucali mennonitom oprócz zepsucia moralnego
również lichwę (Kot 1923, s. 101-104), a p o b i e ż n a nawet analiza Speziai
Consignation
aller in West Preussen befindlichen Mennonisten
Familłien
z 1776 r. (Ludwig 1961, s.
159-269) wskazuje stopień polaryzacji majątkowej, jakiej ulegało to społeczeństwo. Znane
są przypadki apostazji z ł o n a mennonityzmu (Lengnich 1900, s. 121-122), a więc niekiedy
nawet wyklęcie z gminy (szczególnie miejskiej) nie m u s i a ł o (wbrew Marchlewskiemu, s. 131)
o z n a c z a ć katastrofy dla wyklętego.
Sądzę, że u podłoża popełnionych przez. Marchlewskiego nieścisłości leży tendencja
do statycznego odwzorowania e l e m e n t ó w dogmatyki mennickiej, idei o wielu antynomiach,

�POLEMIKI

I

DYSKUSJE

263

na dzieje gmin i jej c z ł o n k ó w bez próby uwzględnienia cech środowiska, w których przyszło
żyć wyznawcom. Trudno się również zgodzić ze stwierdzeniem Autora, że jedyną formą
własności u z n a w a n ą przez m e n n o n i t ó w byla dzierżawa (s. 131). Takiej tezie przeczą np.
ustalenia M . Boguckiej (1972. 1973) przedstawione w artykułach opartych na materiale
p o c h o d z ą c y m m. in. z akt wiceprezydującego burmistrza (z lat 1614-1650), służących do notowania
r u c h o m o ś c i po zmarłych mieszkańcach przedmieści Gdańska, gdzie osiedlała się często
ludność pochodzenia holenderskiego, w tym wielu m e n n o n i t ó w . Mennonici czynnie zaangażowani
w gdańskiej wytwórczości oraz handlu często wchodzili w posiadanie nieruchomości na terenie
miasta (Cieślak 1972, s. 112 п., 262, przyp. 64).
Szkoda, że W. Marchlewski omawiając rozwój osadnictwa olenderskiego (olęderskiego)
nie p o d d a ł analizie treści artykułu K . Ciesielskiej, jednej z podstawowych polskich prac
na ten temat.
Wykorzystanie tej pracy p o z w o l i ł o b y Marchlewskiemu sprecyzować przytoczoną za I . Bara­
nowskim (1915. s. 70) charakterystykę terminu olender (olęder) oraz osadnictwo olenderskie.
Osadnictwo olenderskie nie s t a n o w i ł o jedynie ..kolonizacji terenów bagiennych na Ż u ł a w a c h "
(Marchlewski, s. 133, przyp. 4), będąc zjawiskiem szerszym, występującym z a r ó w n o w Prusach
Królewskich, Wielkopolsce, jak i rzadziej w dolinie środkowej Wisły. Emfiteutyczne osadnictwo
olenderskie było w X V I I i X V I I I w. formą intensyfikacji gospodarki wiejskiej na p ó ł n o c n o -zachodnich obszarach Rzeczypospolitej. Istnienie grupy emfiteutów związane było p o c z ą t k o w o
g ł ó w n i e z n a p ł y w e m o s a d n i k ó w holenderskich. Osadnicy występowali wobec właściciela g r u n t ó w
jako zwarta i r ó w n o u p r a w i o n a grupa (nieolendrzy zawierali układy jednostkowe), np.
mennonicka gmina wyznaniowa reprezentująca wolnych osobiście ludzi. Emfiteuci użytkowali
ziemię na podstawie k o n t r a k t ó w określających okres dzierżawy (zwykle 30-40 lat, nieolendrzy
o k o ł o 15 lat), w y s o k o ś ć wkupnego (tzw. gotsfenig), charakter s t o s u n k ó w wyznaniowych
etc. Olendrzy zbiorowo odpowiadali przed właścicielem za terminowe uiszczanie czynszów,
co było dodatkowym obok wyznania elementem pobudzającym solidarność gminy. Termin
..olender" po o k o ł o 1650 r. wraz z zahamowaniem napływu nowych e m i g r a n t ó w holenderskich
traci swój etniczny charakter, pozostając jedynie określeniem prawno-ekonomicznym. R ó w n i e ż
w drugiej połowie X V I I w. na Ż u ł a w a c h zaczynamy mieć do czynienia z inną formą
mennonickiego osadnictwa polegającego na odkupywaniu rJrzez p o s z c z e g ó l n y c h m e n n o n i t ó w
g r u n t ó w we wsiach p o ł o ż o n y c h na prawie c h e ł m i ń s k i m , co wpłynęło w znacznym stopniu
na rozproszenie społeczeństwa, a nie było bez wpływu na osłabienie więzi religijnych
łączących c z ł o n k ó w tej diaspory wyznaniowej.
N a l e ż y podkreślić niektóre stwierdzenia Autora, gdyż niejsaność sformułowań zdecydowanie
utrudnia zrozumienie artykułu. M o w ę o mszy mennonickiej należy p o t r a k t o w a ć chyba jako
przypadkowy lapsus (Marchlewski, s. 131), ale czy zdanie o emigracji ruchu mennonickiego
z p ó ł n o c n y c h Niemiec na teren Fryzji (por. s. 131-132) jest jednoznaczne ze wskazaniem
Niemiec jako miejsca, z którym należy wiązać powstanie wyznania? D o ś ć problematycznie
brzmi zdanie, że „pierwszą osadą mennicką była wieś Tujce (Trigenhof) [właściwa niemiecka
nazwa Tiegenhagen—przyp. E . K . ] z a ł o ż o n a o k o ł o 1530 roku przez burmistrza G d a ń s k a
Fabera" (Ferbera). Przecież organizator wyznania Menno Simons porzucił K o ś c i ó ł katolicki
dopiero w 1536 r. R ó w n i e ż w artykule znajduję sporo b ł ę d ó w w cytowanej literaturze,
co każe nieco p o w ą t p i e w a ć w warsztatową rzetelność Autora. D l a przykładu: na p r ó ż n o
usiłowałem w posiadanym przez siebie egzemplarzu artykułu K . M ę ż y ń s k i e g o (1961) o d s z u k a ć
źródła o d n o ś n i e do cytowanych przez Marchlewskiego danych (por. s. 131-133, 145).
R ó w n i e ż w zamieszczonym w zakończeniu artykułu wykazie literatury błędnie podano tytuł
prac Baranowskiego, Fotha, Ludkiewicza, Ratzlaifa, Schmidta...
N a zakończenie wypada wyrazić żal, że autor dysponując prezentowanym przez siebie
nowym i ciekawym materiałem ź r ó d ł o w y m nie skoncentrował swoich rozważań na temacie
o k r e ś l o n y m w tytule publikacji. Wspomniane przeze mnie w artykule W. Marchlewskiego
nieścisłości raz jeszcze wskazują na k o n i e c z n o ś ć prowadzenia interdyscyplinarnych, krytycznych
s t u d i ó w nad dziejami społeczności mennonickiej w Polsce.

�264

POLEMIKI

I

DYSKUSJE

LITERATURA

B a r a n o w s k i I.
1915
Wsie holenderskie
B o g u c k a M.

na ziemiach polskich,
Gdańska

„Przegląd Historyczny", t. 19.

1972

O odzieży
mieszkańców
t. 32. z. 2. s. 175-188.

w I polowie

XVII

wieku,

1973

Z problematyki
życia form „marginesu
mieszczańskiego"
XVII
wieku, „Zapiski Historyczne", t. 38, z. 4, s. 55-77.

„Rocznik

w

Gdańsku

Gdański",
w

polowie

Ciesielska K.
1958

Osadnictwo „olęderskie"
w Prusach Królewskich
i na Kujawach w świetle
kontraktów
osadniczych, Studia i Materiały do D z i e j ó w Wielkopolski i Pomorza, t. 4, z. 2,
s. 219-256.
Cieślak E.
1972
Konflikty
Kizik E.

polityczne

i społeczne

w Gdańsku

w polowie

XVIII

wieku,

Wrocław.

1988

Die Mennoniten Westpreussens unter Friedrich dem Grossen, Friedericianische Miniaturen 1, s. 20-36, J . Ziechmann (wyd.). Bremen,
[w dru ku] Polonische Forsclumgen zur Geschichte der Mennoniten, Deutsch-polnische Jahrbuch,
Bremen, t. 4.
Kołakowski L.
1965

Świadomość

religijna i więź kościelna,

Warszawa.

K o t S.
1923

Ideologia polityczna

i społeczna

braci polskich

zwanych arianami,

Warszawa.

Lengnich G.
1900 Jus publicum
Ludwig
1961

civitatis Gedanensis, O. Gunter (wyd.), Danzig.

К. H.
Zur

Besiedlung

Mennoniten

des

im

Weichseldeltas

Territorium

der

durch

Stadt

die

Elhing

Mennoniten.
und

in der

bis zur Vbernahme der Gebiete durch Preussen 1772,

Die

Siedlungen

Okonomie

der

Marienhurg

Marburg/Lahn.

Mężyński K.
1961

O mennonitach

w Polsce,

„ R o c z n i k Gdański", t. 19/20, s. 185-255.

Penner H.
1978

Die

ost-

und westpreussischen

in ihren kulturellen

Mennoniten

und wirtschafllichen

in ihren religiósen

Leistungen,

und sozialen

Leben

Weierhof.

Wiebe H.
1952

Das Siedlungswerk

niderldndischer

Mennoniten

im Weichseltal

Weissenherg bis zum Ausgang des 18 Jahrhunderts,

zwischen

Fordon und

Marburg/Lahn.
Edmund

O D P O W I E D Ź N A U W A G I P. E D M U N D A K I Z I K A
W Z W I Ą Z K U Z M O I M A R T Y K U Ł E M O MENNONITACH
W
(O POWSTANIU
SPOŁECZNOŚCI
MENNONITÓW
WYMYŚLA

Kizik

POLSCE
NOWEGO)

Z radością przyjąłem w i a d o m o ś ć , że m ó j artykuł wywołał zainteresowanie i odzew
w środowisku badaczy zajmujących się problematyką m e n n o n i c k ą w Polsce. Niewiele o s ó b
interesuje się tą tematyką, a ostatni poważniejszy artykuł o mennonitach polskich (po
polsku) ukazał się na początku lat sześćdziesiątych (Mężyński 1961). D o chwili obecnej
brak większego opracowania ujmującego c a ł o ś c i o w o problem m e n n o n i t ó w w Polsce. Wszelkie
prace, jakie powstały do tej pory, mają charakter prżyczynkarski.
Renesans b a d a ń nad mennonitami m o ż n a , jak myślę, wiązać z powstaniem

współczes-

�POLEMIKI

I

DYSKUSJE

265

nych r u c h ó w ekologicznych i pacyfistycznych w Polsce. Tradycja mennonicka dostarcza wielu
cennych informacji na temat gospodarki ekologicznej (o czym pisałem w „ M e n n o n i t e Life",
1987) oraz stosunku tej społeczności do wojny i służby wojskowej.
Przechodzę obecnie do wyjaśnienia kolejnych uwag p. E . K i z i k a . U w a ż a m , że stawiany
mi zarzut nader chaotycznego wykorzystania literatury jest niesłuszny. C h o d z i ł o mi bowiem
jedynie o zarysowanie podstawowych informacji d o t y c z ą c y c h mennonityzmu. Nie uwzględniłem
całej literatury, gdyż sądziłem, ż e nie wymaga tego zakres artykułu (przypomnę, że c h o d z i ł o
mi g ł ó w n i e o przedstawienie historii społeczności mennonickiej W y m y ś l a Nowego). Moje
zainteresowania mennonityzmem dotyczą przede wszystkim historii tego ruchu w Polsce,
a szczególnie na Mazowszu. Ze względu na to p o m i n ą ł e m np. historię mennonityzmu
w Szwajcarii i Bawarii.
Omawiając założenia religii mennonickiej przedstawiłem kolejne dogmaty w s p o s ó b
modelowy. Pan Kizik twierdzi zaś, że w wypowiedzi tej m o ż n a znaleźć „tendencję do
statystycznego odwzorowania e l e m e n t ó w dogmatyki mennonickiej". Obawiam się, że p. K i z i k
nie do k o ń c a pojął moje intencje. Prezentując zasady wiary m e n n o n i t ó w chciałem o m ó w i ć
kolejne dogmaty, a nie ich realizację. Wiadomo bowiem, że w wielu społecznościach
ludzkich istnieje znaczna dysproporcja p o m i ę d z y wartościami, wzorami, ideami wyznawanymi
a realizowanymi. Przedstawione w artykule zasady należy traktować modelowo, gdyż wielość
o d ł a m ó w kościoła mennickiego świadczy o różnych sposobach realizacji tych d o g m a t ó w .
W s p o m n ę jedynie, że we Fryzji pod koniec X V I w. (a więc w okresie istnienia bardzo
silnych więzi z mennonitami w G d a ń s k u i na Żuławach) działało wiele grup m e n n o n i t ó w
w y w o d z ą c y c h się z o d ł a m u Waterlanders. Byli to Staroflamandowie, Delikatni Flamandowie,
M ł o d z i Flamandowie, M ł o d z i Fryzyjczycy, Starzy Fryzyjczycy i in. Próby pogodzenia tych
grup przez przybyłego z G d a ń s k a Dirk Philipa z a k o ń c z y ł y się fiaskiem. O historii kościoła
mennonickiego w tym czasie świadczy tragiczny, a zarazem komiczny fakt, kiedy to minister
Jan van Ophoorn obłożył klątwą wszystkich c z ł o n k ó w kongregacji oprócz siebie i swojej
ż o n y (Dyck 1967, s. 97). N a l e ż y sądzić, że pod koniec X V I i na początku X V I I w.
ruch mennonicki w G d a ń s k u i na Ż u ł a w a c h był rozbity, o czym świadczą m. in. przytoczone
przez p. K i z i k a realizacje niektórych d o g m a t ó w wiary. Moje przedstawienie zasad wiary
mennonickiej s p o w o d o w a ł o wiele innych uwag p. K i z i k a , który p r ó b o w a ł weryfikować
p o s z c z e g ó l n e dogmaty i ich realizację w życiu codziennym.
M ó w i ą c o sprawowaniu władzy w grupie wyznaniowej m e n n o n i t ó w miałem na myśli
jej charakter prawny. Wszelkie funkcje religijne i gminne obsadzone były na zasadzie
wyboru spośród wszystkich jej c z ł o n k ó w . Władza w gminie wyznaniowej nie miała charakteru
autokratycznego, jak próbuje sugerować p. Kizik, lecz demokratyczny. Władze, o których
wspomina p. Kizik, miały głos decydujący w sprawach wiary, a nie w sprawach życia
doczesnego społeczności wyznaniowej. Starszy zboru zajmował się prowadzeniem spotkań
religijnych, diakon dbał o zabezpieczenie materialne zboru, nauczyciel zaś prowadził lekcje
katechizmu i religii. Tego podziału nie m o ż n a nazwać „trójstopniowym", jak to sugeruje
p. Kizik, gdyż kazałoby to oczekiwać, iż władza religijna była hierarchiczna. Nie m o g ę
również zgodzić się ze stwierdzeniem, że władze kościelne przejmowały funkcje władz
świeckich. Jeśli p. Kizik przeczytałby m ó j artykuł do k o ń c a , to na s. 139 znalazłby
informację, że władze kościoła ewangelickiego nie zgodziły się na prowadzenie przez przed­
stawicieli zarządu gminy ksiąg kościelnych. Dokumenty gminy wykazują, że c z ł o n k o w i e
zarządu zboru nie znajdowali się we władzach świeckich (sołtys, ławnicy).
Nie zgadzam się r ó w n i e ż ze stwierdzeniem p. K i z i k a , że „idee kościoła bezhierarchicznego okazały się beznadziejne w praktyce", gdyż znane są takie kościoły. Wystarczy tu
wymienić Amish (Amish
1963) i H u t t e r s ó w (Hostetler, Huntington, 1980).
Stawiany mi zarzut, że dzierżawa nie była j e d y n ą , powszechną formą własności u m e n n o n i t ó w ,
m o ż n a u z n a ć za słuszny, jednak z niewielkim zastrzeżeniem. W badanej przeze mnie
społeczności Wymyśla Nowego dzierżawa byla p o d s t a w o w ą formą własności na całym
obszarze zajmowanym przez o s a d n i k ó w olenderskich (do 1794 г.). Po włączeniu tego terenu
w granice państwa pruskiego dzierżawę zamieniono na wykup ziemi na własność. W tym

�266

POLEMIKI

I DYSKUSJE

przypadku zmiana formy własności związana była raczej z regulacją prawną, a nie wyrzeczeniem
się zasad wiary.
Pragnę

również

wyjaśnić nieścisłość, jaka wkradła

się do

wywodu

p.

Kizika.

Moim

zdaniem gotsfenig to nie wykupne, ale p o d w ó j n y , określany w dokumentach jako „dubeltowy"
czynsz, płacony przy podpisywaniu kontraktu i potwierdzający moc umowy. Gotsfenig
się dla właściciela

ziemi gwarancją,

że kontraktujący

stawał

nie opuści jej przed „wyjściem

wolność". Opłata ta zależała również od wielkości przyznawanego areału, który

na

obejmowała

rodzina kolonistów.
W tym miejscu pragnę p o d z i ę k o w a ć p. Edmundowi Kizikowi za wszelkie uwagi krytyczne
i za to. że sprowadził

m ó j „gorący

umysł"

na drogę

spokoju

i rozważnego

myślenia.

LITERATURA

Amish...
1963
Amish Society, Baltimore.
Dyck C.
1967
An introduction
Encyklopedia...

to mennoniten history,

Scottdale.

1982
Encyklopedia popularna PWN, Warszawa.
H o s t e t l e r J . A . , Huntington G . E .
1980
The Huttertes in North America.
M a r c h l e w s k i W.
1987
The „hollander" settlements in Mazovia. „ M e n n o n i t e Life", nr 41, s. 5-10.
Mężyński K.
1961
O mennonitach w Polsce. „Rocznik Gdański", t. 19/20, s. 185-255.
Wojciech

Marchlewski

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9651" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9629">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/bd6d053428c1d6714eabdb86a3a9793e.pdf</src>
        <authentication>6c46ff00e7ff7eae93a3952b15474b2f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114861">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1353</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114862">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114863">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1250</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114864">
                <text>Kronika / ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114865">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.1, s.235-260</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114866">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114867">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114868">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114869">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114870">
                <text>R

к

О

N

I

К

А

„Etnografia Polska", t. X X X I I I : 1989, z. 1
P L I S S N 0071-1861

III K O N G R E S M I Ę D Z Y N A R O D O W E G O
ETNOLOGICZNEGO I
W

TOWARZYSTWA

FOLKLORYSTYCZNEGO

ZÜR1CHU

W dniach od 8 do 12 kwietnia 1987 r. odbyl się w Zürichu I I I Kongres Między­
narodowego Towarzystwa Etnologicznego i Folklorystycznego (Societě Internationale d'Ethnologie
et de Folklore — S I E F ) oraz zebranie plenarne Zarządu.
Ukonstynuowane w 1964 r. S I E F w swojej działalności nawiązało do M i ę d z y n a r o d o w e j
Komisji do B a d a ń Sztuki i Tradycji Ludowych (Commision Internationale des Arts et
Traditions Populaires — C I A P ) p o w o ł a n e j w 1928 r . ' G ł ó w n y m zadaniem S I E F , tak jak
i C I A P , jest integracja europejskich etnologicznych i folklorystycznych środowisk naukowych
oraz wymiana doświadczeń badawczych i osiągnięć metodologicznych. Współpraca między
badaczami oraz organizacjami naukowymi, koncentrującymi się na studiach nad człowiekiem,
w myśl statutu przyczynić się ma nie tylko do rozwoju nauki, ale s t a n o w i ć ważne ogniwo
w procesie pogłębiania k o n t a k t ó w m i ę d z y n a r o d o w y c h .
Prezydium S I E F przyjęło „Cykl życia" za temat naczelny konferencji. Szeroki zakres
p r o b l e m ó w związanych z tym zagadnieniem, rozumianym z a r ó w n o jako proces indywidualnego
rozwoju człowieka, jak i w kontekście życia zbiorowego, uznano za problem szczególnie
ważny w aspekcie współczesnych, g w a ł t o w n y c h i głębokich przeobrażeń s p o ł e c z n o - e k o n o micznych.
W konferencji wzięli udział przedstawiciele 30 krajów. W skład delegacji polskiej wcho­
dziły następujące osoby: prof, dr Anna Kutrzeba-Pojnarowa (członek Rady S I E F ) , prof,
dr Józef Burszta, prof, dr Bronisława K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a , prof, dr Dorota Simonides,
doc. dr Jadwiga Kucharska oraz prof, dr Wanda Paprocka. W bogatym programie Kongresu
znalazło się 6 referatów w y g ł o s z o n y c h na posiedzeniach plenarnych oraz 164 referaty,
które przedstawiono w dziesięciu sekcjach tematycznych.
Kongres otworzył przewodniczący S I E F , prof, dr Nils Avid Bringeus. Witając d e l e g a t ó w
podkreślił znaczenie spotkania jako jednego z ważniejszych forum służących wymianie myśli,
d o ś w i a d c z e ń i rozwijaniu k o n t a k t ó w naukowych p o m i ę d z y etnologami a folklorystami euro­
pejskimi. Wybór miejsca spotkania został zaproponowany przez Schweizerische Gesellschaft
für Volkskunde, które z o r g a n i z o w a ł o obecny Kongres przy aktywnej współpracy Volkskundliche Seminar der Universitát Zurich. Szczególne p o d z i ę k o w a n i a za ogromny wysiłek organiza­
cyjny złożył N . A . Bringeus prof. dr. Paulowi Huggerowi, prof. dr. Arnoldowi Niedererowi,
dr Ueli G y r z Zürichu, jak r ó w n i e ż sekreatrzowi generalnemu Ulli Bruck ze Sztokholmu.
Wyraził również satysfakcję z faktu wyboru na miejsce Kongresu Szwajcarii, która jest
atrakcyjna nie tylko jako ważny ośrodek naukowy, ale r ó w n i e ż ze względu na jej walory
turystyczne.
W czasie obrad plenarnych pierwszy referat wygłosił prof, dr Artur E . Imhof
reprezentujący Wydział Historii Wolnego Uniwersytetu Berlińskiego ( R F N ) zatytułowany

1

D z i a ł a l n o ś ć obu tych organizacji omawiano szeroko w następujących artykułach:
A. L . G o d l e w s k i , Statui prowizoryczny
CIAP.
Informacje dotyczące
działalności
CIAP,
„Lud", t. 49: 1965, s. 804-810; A . K u t r z e b a - P o j n a r o w a , / Kongres Etnologii
Europejskiej
w Paryżu, „Lud", t. 55: 1971, s. 372; B . K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a , / / Kongres
Europejskiej
Etnografii i Folkloru, „Etnografia Polska", t. 29: 1985, z. 1, s. 231-237.

�236

KRONIKA

Planowanie kariery życiowej.
Badanie konsekwencji wzrostu długości życia i stabilizacji
życiowej
na przestrzeni 300 lat. N a podstawie zgromadzonego materiału demograficznego
z lat
1680-1980 autor dokonal analizy możliwości rozwoju indywidualnej drogi życiowej człowieka
i jego aktywności, uzależniając je od długości życia i oddziaływania c z y n n i k ó w zabezpiecza­
jących stabilizację jego l o s ó w . A . E . ł m h o f badając cykle życia w okresie 300 lat wysuwał
tezę, że niska średnia życia (wynosząca ok. 30 lat) oraz wysoka śmiertelność w dawnych
wiekach uniemożliwiały indywidualizację drogi życiowej człowieka. Zmuszały go do rozwinięcia
specjalnej strategii w s p ó l n e g o działania, do tworzenia wartości bardziej trwałych bazujących
nie na jednostkowych, ale społecznych działaniach grupy, na zgodności woli i harmonii
ukształtowanej na podstawie tradycyjnych s p o s o b ó w zachowania, zwyczajów i religii, a także
ladu społecznego o d p o w i a d a j ą c e g o z e s p o ł o m typu Gemeinschali. N i e p e w n o ś ć życia ziemskiego
kierowała myśl człowieka i jego działania ku zapewnieniu życia wiecznego. D o k o n u j ą c e
się współcześnie przedłużenie przeciętnego wieku człowieka i zmniejszenie śmiertelności
w poszczególnych okresach życia p o z w o l i ł o ludziom rozwinąć indywidualne formy kariery.
R ó w n o c z e ś n i e pełniejsze korzytanie z życia doczesnego i związane z tym tworzenie się
nowych wartości ograniczyło powszechną wiarę w życie wieczne. Jest jednak pewnym para­
doksem, jak stwierdził autor referatu, że właśnie ta swoista sekularyzacja uczyniła życie
w s p ó ł c z e s n e g o człowieka krótszym niż jego przodków.
Wzrost wiary w długie życie p o w o d o w a ł zarzucenie dawnej strategi i zmianę typu
s t o s u n k ó w społecznych z Gemeinschaft na Gesellschaft. Jednostka, uzyskując znaczną nie­
zależność i a n o n i m o w o ś ć , wchodzi ś w i a d o m i e w określone związki dla osiągnięcia zindywidu­
alizowanych celów. Statystyczna ewidencja tych zmian jest widoczna we wzroście liczby
rodzin małych. D ł u g o w i e c z n o ś ć ma zasadnicze znaczenie dla zachowania r ó w n o w a g i w po­
dziale na poszczególne okresy życia człowieka. A. E . Imhof zwrócił uwagę na potrzebę
włączenia do p r o g r a m ó w badań w większym niż dotychczas stopniu tych, jak określa,
„odzyskanych lat". Szczególnie dotyczy to kresu starości, równie ważnej w cyklu życia,
jak dzieciństwo i wiek produkcyjny.
Martin Segalen z Francuskiego Centrum Etnologicznego w swoim referacie Rodzina
i krewni; perspektywy badawcze we Francji zwróciła szczególną u w a g ę na potrzeby badań
interdyscyplinarynych w zakresie s t u d i ó w nad rodziną. Od momentu, kiedy przedmiotem
badań socjologicznych są środowiska miejskie, staje się rzeczą konieczną
jak stwierdziła
referentka
podjęcie tego tematu również przez e t n o l o g ó w . Pozwoli to wykorzystać i spraw­
dzić wypracowane przez tę dyscyplinę pojęcia i definicje dotyczące małych społeczności.
Przykładem takich interdyscyplinarnych studiów są, wg Segalen. ostatnie projekty badań
socjologicznych i historycznych nad rodziną obejmujące kilka generacji. Ostatnio zachodzące
zmiany w procesie rozwoju ekonomicznego nadają nowe znaczenie rodzinie szczególnie
w społeczeństwach zachodnich, które przeszły okres intensywnego uprzemysłowienia. W a ż n y m
zagadnieniem badawczym jest również obserwacja zjawiska rozszerzania się zachodnich
koncepcji badawczych, dotyczących rodziny, w krajach p o ł o ż o n y c h na kontynencie azjatyckim
i afrykańskim.
W w y g ł o s z o n y m n a s t ę p n e g o dnia na posiedzeniu plenarnym referacie prof. dr. Ingeborgi
Weber-Kellermann ( R F N ) Zwyczaje w rodzinie. Cykl życia a podziały
społeczne
znajdujemy
nawiązanie do myśli zawartych w wypowiedziach A . E . Imhofa. Autorka analizując współ­
czesny kierunek rozwoju społeczeństw zwraca u w a g ę przede wszystkim na proces indywiduali­
zacji jednostki, na odrzucanie tych wartości, które łączyły ją z układem s t o s u n k ó w od­
powiadających dawnemu Gemeinschaft. Zmiany występujące w tym zakresie dokonują się
w różnym tempie. R ó ż n e są również w poszczególnych warstwach społecznych możliwości
samostanowienia i samorealizacji. Ten nowy układ s t o s u n k ó w społecznych niesie jednak
pewne niebezpieczeństwo wynikające z utraty zabezpieczenia, jakie gwarantowała grupa.
W dążeniu do przeciwdziałania temu niekorzystnemu zjawisku należy, j a k stwierdziła referentka,
znaleźć nowe formy komunikowania się ludzi. W tym zakresie dużą p o m o c ą powinny
być badania e t n o l o g ó w europejskich nad cyklem życia w przeszłości i teraźniejszości,
m. in. próby interpretacji znaczenia o b r z ę d ó w i zwyczajów. Studia te pozwalają nie tylko

�237

KRONIKA

zrozumieć i p a n o w a ć nad zmianami, ale także kierować nimi we współczesnym pluralistycz­
nym społeczeństwie.
Z przyjętego o g ó l n i e podziału cyklu życia na dzieciństwo, okres aktywności zawodowej
i starość I. Weber-Kellerman wybrała do szczegółowej analizy interesujących ją zjawisk
okres dzieciństwa, dając szereg przykładów różnic zarysowujących się w procesie historycz­
n o - s p o ł e c z n e g o rozwoju, m. in. w zakresie ubioru, szczególnie kontrastowo i wyraźnie rysujących
się w świetle przedstawionego przez referentkę materiału ikonograficznego.
Prof. dr John Gillis reprezentujący Wydział Historii Uniwersytetu Rutgers w New
Bsunswick ( U S A ) poświęcił swój referat zatytułowany Historycy
a cykl życia
zagadnieniu
chronologizacji o k r e s ó w życia i czynnikom warunkującym ten podział prezentując wwiiki
anglo-amerykańskich badań prowadzonych w ciągu ostatnich 20 lat.
W przeciwieństwie do przeprowadzanych analiz strukturalno-funkcjonalnych dotyczących
chronologii, które ograniczają się do b a d a ń ilościowych cech o g ó l n y c h , pomijając zróżnicowania
klasowe, etniczne czy pleć. historycy podejmują analizę e l e m e n t ó w konstytuujących indywidualną
drogę życiową człowieka. W zakresie chronologii c y k l ó w życia w poszczególnych okresach
historycznych m o ż n a z a o b s e r w o w a ć , jak stwierdza autor referatu, różnice w wyborze
kryteriów podziału na poszczególne cykle. N a początku c z a s ó w nowożytnych (1500-1850)
podział ten nie był zależny od wieku. P o s z c z e g ó l n e okresy życia były natomiast determino­
wane statusem jednostki i okolicznościami zewnętrznymi. Ścisłe rygory określające postępo­
wanie człowieka prowadziły do wysokiego stopnia rytualizacji, uniemożliwiając indywidualne
planowanie drogi życiowej.
W okresie 1850-1950 uznawano wiek za naturalny czynnik dzielący poszczególne okresy
życia i wyznaczający ich granice. Obecnie (od 1950 r.) brak jednoznacznie określonych
w z o r ó w życia powoduje stan niepewności i uczucia braku stabilizacji c z ł o w i e k a w kolejnych
fazach jego życia, charakterystyczny także dla początku c z a s ó w n o w o ż y t n y c h , jakkolwiek
przyczyny takiej sytuacji są różne w obu okresach. Obserwowana współcześnie r ó ż n o r o d n o ś ć
prowadzi do nowej rytualizacji c y k l ó w życia. W tej szczególnej sytuacji duża jest rola
etnologa badającego procesy rytualizacji w s p o ł e c z n y m i kulturowym kontekście.
W referacie prof, dr Carli Bianko (Włochy) z a t y t u ł o w a n y m Zmiany ról w systemie
pokrewieństwa
w cyklach życia przedstawione zostały wyniki badań prowadzonych w społecz­
nościach wiejskich Tuscany.
N . A. Bringeus zaprezentował w swoim referacie Cykl życia
w ohra:ach
materia)
ikonograficzny p o c h o d z ą c y głównie ze Skandynawii z okresu od średniowiecza do współ­
czesności, analizując prezentowane obrazy w ich kontekście społecznym i politycznym.
Średniowieczne obrazy c y k l ó w życia wyryte w kamieniu i przedstawione na malowidłach
ściennych k o ś c i o ł ó w wywoływały poczucie marności bytu doczesnego (sic transit gloria mundi).
W wiekach średnich przedstawiano cykl życia jako kolo losu stosując wyobrażenia grzechu
i cnoty dla umoralnienia i odstraszenia od złego. Ukazywanie życia podzielonego na cykle
według wieku h\lo motywem popularnym. Najstarsze przykłady ikonograficzne dzielą życie
na cztei\ okresy. Istniały również podziały na siedem, d w a n a ś c i e lub (najbardziej powszechne)
na dziesięć okresów. Najwcześniejsze obrazy, jak stwierdził Bringeus. w y w o ł y w a ł y reminiscencje
śmierci i życia wiecznego. T o religijne posianie bylo w późniejszym okresie zastąpione
c z ę ś c i o w o przez przekazy o treści moralnej i etycznej. Obrazy przedstawiające poszczególne
okresy w życiu człowieka wyrażały jego p o s ł a n n i c t w o biologiczne i kulturowe. K a ż d y wiek
miał swoje miejsce z odpowiadającymi mu formami aktywności zawodowej i funkcji
społecznej.
Niezależnie od referatów w y g ł o s z o n y c h na sekcjach plenarnych
prowadzone w 10 sekcjach p o ś w i ę c o n y c h następującym tematom.

prace Kongresu

były

1. C y k l życia: różne ujęcia tematu; badania cyklu życia w różnych krajach:
2. S p o ł e c z n o - e k o n o m i c z n e podstawy strukturalizacji o k r e s ó w życia; badanie cyklu życia
w różnych zawodach; grupy wieku:
3. C y k l życia i podstawowe społeczne instytucje; cykl życia i k o b i e c o ś ć ; cykl życia
i religijne rytuały;

�238

KRONIKA

4. Dzieciństwo, wychowanie, m ł o d o ś ć :
5. Narodziny i chrzest; wybór partnera, m a ł ż e ń s t w o ;
ň. Prawne i historyczne aspekty sekularyzacji rytuałów: starość, społeczne oznaki wieku
i rangi:
7. Święta i rytuały; śmierć i pogrzeb;
8. C y k l życia jako proces indywidualny; migracje i mniejszości;
9. Słowne przedstawienie c y k l ó w życia;
10. Okresy życia w literaturze popularnej; cykl życia i popularna ikonografia.
Referaty były wygłaszane w trzech j ę z y k a c h : niemieckim, francuskim i angielskim
(wyjątkowo w jęz. włoskim). Delegacja polska przedstawiła 6 referatów (w pięciu sekcjach).
Byly one p o ś w i ę c o n e następującym tematom: Dziecko w rodzinie wiejskiej. Między
tradycją
a postępem
na przykładzie
polskim
A. Kutrzeba-Pojnarowa (sekcja 4), Życiorysy
w świetle
polskich pamiętników
chłopskich — J . Burszta (sekcja 9), Przemiany w stroju ślubnym robot­
ników Lodzi
B. K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a (sekcja 5), Przekaz wartości
etycznych w zbiorach
polskiej poezji dziecięcej
i młodzieżowej
D . Simonides (sekcja 9), Nocne czuwanie przy
zwłokach
w
wietle ludowych zwyczajów—
J . Kucharska (sekcja 7). Współczesne
zmiany
w tradycyjnym przekazie kulturowym w polskiej rodzinie wiejskiej — W. Paprocka (sekcja 2).
Problematykę polską podjęła również w swoim referacie z a t y t u ł o w a n y m Szeine Ud. Stereotyp
«mądrego
Żyda»
w żydowskiej
i polskiej kulturze ludowej Olga Mulkiewicz-Goldbergowa
(Izrael).
W trzecim dniu obrad odbylo się zebranie Rady Administracyjnej S I E F . Posiedzenie
otworzył A. N. Bringeus. Po podziękowaniu z ł o ż o n y m gospodarzom Kongresu, przedstawi)
sprawozdanie z działalności S I E F za lata 1983-1987. w których pełnił funkcję p r z e w o d n i c z ą c e g o .
Na zakończenie swego wystąpienia A . N. Bringeus złożył rezygnację z zajmowanego stano­
wiska. Następnie przedstawił w imieniu Rady propozycję nadania c z ł o n k o s t w a honorowego
S I E F A. Nidererowi oraz (na wniosek k o l e g ó w polskich) prof, dr Marii Znamierowskiej-Prüfferowej. A. Kutrzeba-Pojnarowa przedstawiła krótki życiorys M . Znamierowskiej-Prüfferowej oraz podkreśliła jej czynny udział w pracach i konferencjach C I A P i S I E F . Obie
propozycje przeszły jednogłośnie. Nowym przewodniczącym S I E F został wybrany przedstawiciel
Norwegii Reimund Kvideland.
Następnie przystąpiono do w y b o r ó w c z ł o n k ó w Rady, przy czym zastosowano zasadę
pozostawienia
w miarę możliwości — w Radzie dotychczasowych c z ł o n k ó w . Jedynie w kilku
przypadkach dokonano zmian na wniosek c z ł o n k ó w Rady proponujących nowych przed­
stawicieli swoich krajów. Z g ł o s z o n o następujące osoby: p. Meuille (Belgia). Vaclav Frolec
(Czechosłowacja), Martine Segalen (Francja), Dunja Rihtman-Augustin (Jugosławia), Ute
Mohrmann ( N R D ) . Vilmos Voigt (Węgry), Venetia Newall (Wielka Brytania), Giovanni
Bronzini (Włochy).
Ponadto wprowadzono do Rady przedstawicieli krajów dotąd w niej nie reprezento­
wanych. Zostali nimi: Julio Caro Barocha (Hiszpania), Patricia Lysagh (Irlandia), Halfredur
Orn Eiriksson (Islandia). Olga Mulkiewicz-Goldberg (Izrael). Joseph Cassar Pullicino (Malta).
A. de Breto (Portugalia), Ueli G y r (Szwajcaria). Przedstawicielem Polski p o z o s t a ł a A . Kutrzeba-Pojnarowa.
Po dyskusji ustalono skład zarządu: przewodniczący R. Kvideland (Norwegia); zastępcy:
Y . Bromley ( Z S R R ) , A. N . Bringeus (Szwecja), J . Cuisenier (Francja); skarbnik B. S. Frykman
(Norwegia). Nowy przewodniczący p o d z i ę k o w a ł zebranym za wybranie go na to stanowisko
i gospodarzom za zorganizowanie Kongresu.
W dalszej dyskusji B. S. Frykman przedstawiła sprawy komisji do badań kultury
robotniczej działającej w Szwecji, która współpracuje z ośrodkami badawczymi w R F N .
Z ich inicjatywy ma zostać zorganizowane sympozjum (prace przygotowawcze j u ż roz­
poczęto).
R. Kvideland zwrócił się do zebranych o składanie propozycji tematów następnego
Kongresu. Y . Bromley zgłosił temat dotyczący zagadnień s t o s u n k ó w etnicznych. Wysunięto

�239

KRONIKA

również propozycje poświęcenia następnego Kongresu problemom sztuki ludowej. Miejscem
I V Kongresu będzie prawdopodobnie Bergen (Norwegia).
Na

zakończenie należy podkreślić

znakomita organizację

Kongresu.

Obrady

odbywały

się w d w ó c h gmachach Uniwersytetu. Ogromna liczba sekcji, na których w y g ł a s z o n o referaty
w

trzech językach,

wszystkim nie

nie

miała jednak

zawsze spójną

stałych

tematyką

audytoriów,

referatów

co

spowodowane

danej sekcji.

To

również

bylo

przede

miało

wpływ

na zakres dyskusji. Organizatorzy bardzo starannie przygotowali imprezy towarzyszące
gresowi.

W gmachu

Uniwersytetu,

gdzie

odbywały

się

obrady,

zaprezentowano

Kon­

wystawę

fotograficzną Alberta Nyfelera p o ś w i ę c o n ą chrztom, ś l u b o m i pogrzebom w kantonie Valais
w latach

1910-1935. Zorganizowano również wystawę

połączoną

związanych z problematyką cyklu życia. N a l e ż y przy tym
Kongresu

bibliografii

Bułgarii, Finlandii,

obejmującej

NRD,

prace

z

lat

1970-1980,

Irlandii, Norwegii, Szwajcarii,

Zorganizowano również pokaz

filmów

ze

sprzedażą

wspomnieć o
które

wydawnictw

wydanej z

ukazały

się

w

okazji
Austrii,

Szwecji, na Węgrzech i w

ZSRR.

etnograficznych oraz występy z e s p o ł ó w regionalnych.

Po z a k o ń c z e n i u obrad Kongresu zorganizowano 5 c a ł o d n i o w y c h wycieczek autokarowych
(do

wyboru). Zorganizowano wyjazdy i zwiedzanie następujących miejsc: Trogen

narodowej wioski

dzieci.

Bazylei.

Lucerny.

Einsideln

najbardziej

znanego

między­

w

Szwajcarii

miejsca pielgrzymek oraz wodospadu Renu.
Każdy

z uczestników

wygłaszanych
The Life

na

Cycle.

sesjach

Kongresu otrzymał dwujęzyczne
plenarnych,

jak

i w

sekcjach

streszczenia z a r ó w n o

oraz

międzynarodową

Pełny zestaw materiałów znajduje się w Ośrodku Dokumentacji i

referatów
biliografię
Informacji

Etnograficznej P T L , Ł ó d ź , ul. Jaracza 78.
Wanda

Paprocka

AZJA ŚRODKOWA
TRADYCJA I ZMIANA.
II E U R O P E J S K I E S E M I N A R I U M Ś R O D K O W O A Z J A T Y C K 1 E
W LONDYNIE
Seminarium (Second European Seminar on Central Asian Studies) p r a c o w a ł o w Londynie
w dniach od 7 do 10 kwietnia 1987 roku. Zorganizowane zostało przez dr Shirin Akiner
przy pomocy p r a c o w n i k ó w Centrum i Departamentu S t u d i ó w Blisko- i Ś r o d k o w o w s c h o d n i c h
(The Centre and the Department of Near and Middle Eastern Studies) Szkoły Studiów
Orientalnych i Afrykańskich Uniwersytetu w Londynie. S t a n o w i ł o kontynuację spotkań ś r o d k o w o azjatyckich z a p o c z ą t k o w a n y c h przez I Seminarium z w o ł a n e do Utrechtu przez prof. .1. Waardenburga w grudniu 1985 r o k u .
1

Seminarium
językoznawców,

w

Londynie

historyków

zgromadziło

kultury,

przedstawicieli

antropologów

różnych

(etnologów),

dyscyplin:

socjologów,

historyków,
ekonomistów,

p o l i t o l o g ó w , a r c h e o l o g ó w , d e m o g r a f ó w i m u z y k o l o g ó w zainteresowanych problematyką
Środkowej.

B y ł o ich

w sumie ponad 400.

W trakcie Seminarium

wygłoszono

około

Azji
130

referatów zaprezentowanych przez przedstawicieli o k o ł o 20 krajów Europy, Azji i Ameryki.
Obecni byli m. in. naukowcy z Chińskiej Republiki
w skład której obok p r a c o w n i k ó w
Zarządu Religijnego M u z u ł m a n ó w

1

Ludowej,

a także delegacja radziecka,

instytucji naukowych wchodzili również

przedstawiciele

Azji Środkowej i Kazachstanu w Taszkiencie. Specjalna

Materiały z Senimarium opublikowane zostały w: Utrecht Papers on Central Asia.
Proceedings of the First European Seminar on Central Asian Studies held at
Utrecht,
16-18 Decemhr 1985, Utrecht, Mark van Damme and Hendrik E . Boeschoten (eds).
Turkological Series. No 2. Utrecht 1987.

�240

KRONIKA

sesja Seminarium p o ś w i ę c o n a została zbiorom środkowoazjatyckim
i bibliotekach.

W

przerwach

obrad

prezentowano

azjatyckiej sztuki dekoracyjnej oraz publikacje

slajdy,

w brytyjskim

muzykę

przedstawione

i wytwory

przez

muzeach
środkowo-

bibliotekę

School

of

Oriental and African Studies oraz w y d a w c ó w .
W pracach Seminarium przyjęto szerokie rozumienie terminiu Azja Ś r o d k o w a .
nim radziecką Azję Ś r o d k o w ą i Kazachstan,

Objęto

p o ł u d n i o w ą Syberię, M o n g o l i ę , Sinkiang, Tybet,

Afganistan i p ó ł n o c n y Iran. Skoncentrowanie uwagi na wydzielonym terytorium oraz inter­
dyscyplinarny

charakter

Seminarium

pozwalają

traktować

je

jako

przejaw

atrakcyjności

i popularności tzw. „studiów obszaru", rozwijanych w wielu ośrodkach naukowych. W y j ą t k o w o
obecnie duże zainteresowanie Azją Ś r o d k o w ą

wynika z trzech, jak się wydaje,

przyczyn:

1. Bogatej historii i różnorodności kulturowej regionu; 2. G ł ę b o k i c h przeobrażeń

społeczno-

-kulturowych i konfrontacji na tym terenie, często dramatycznej, odrębnych

wzorów

kultu­

rowych: kultury islamu, m. in. islamu tradycyjno-ludowego, islamu zmodernizowanego i funda­
mentalizmu islamskiego oraz kultury euroamerykańskiej w ich różnych odmianach i konstelacjach;
3. Wieloletnich już badań. m. in. m i ę d z y n a r o d o w y c h , których przykładem był projekt U N E S C O
..Badanie cywilizacji

Azji Centralnej",

realizowany od roku

I966-.

Problematyka antropologiczna (etnologiczna) najszerzej przedstawiona została w ramach
Seminarium

nich

referatów

wymienić warto wystąpienie N . Tapper (King's College. London) Kobieta i władza.

przez a n t r o p o l o g ó w

Perspek­

tywa w małżeństwie

wśród

brytyjskich.

Pasztunów

Antony's College, Oxford) Zakres
radzieckich:
i zmiana

R . Tapper
wśród

(School

nomadów

Polytechnic)

różnych

podstaw kulturowych.

czesność
Dobre

w Sinkiangu.

Tzw.

druga

.1. Scarce

w ubiorze muzułmanów
zachowanie

się

w

ekonomia

and
w

afgańskiego,

i zmianą.

African
G.

przez

Życie

Studies,
Mars

Uzbekátanie

T.

Dragadze

domowe

Londyn)

i Y.

AItman

i Gruzji

jako

(St.

Tadżyków

Osiedlenie
(North

się
East

wytwór

dwóch

(Corpus Christi College, Cambridge) Etniczne

(Royal

Scolish

Azji Środkowej

Mongolii.

tradycją

afgańskiego.

C . Hann

wygłoszonych

Turkiestanu

nad

Oriental

Turkiestanu

London
sportowe

Dur ariów

dyskusji
of

Spośród

Museum.

Edynburg)

Kontynuacja

gry

i nowo­

oraz C . Humphrey (University of Cambridge)

Zwyczaje

obowiązujące

gospodarza

i gości.

Z

dużym

zainteresowaniem spotkał się referat znanego ze s t u d i ó w etnoreligioznawczych etnografa ra­
dzieckiego W. Basilowa (Instytut Etnografii A . N .

ZSRR

Środkowej

w

i Kazachstanie

oraz Polki

South Jutland) Rytualizm

w życiu

pracującej

rodzinnym

w Moskwie) Islam ludowy w

Danii

w radzieckiej

E . Chylińskiej
Azji

Środkowej.

zanie. Z. Jasiewicz (Uniwersytet im. A . Mickiewicza) wygłosił referat pt.
rzemieślników
referatów

Azji Środkowej.
etnologicznych

Interpretacja genetyczna i funkcjonalna.

była

próba

dotarcia do

czynników

Azji

(University

of

Sunnat — obrze­
Wierzenia i

rytuały

W s p ó l n ą cechą większości

sprawczych

i

mechanizmów

kontynuacji i przemiany społeczno-kulturowej zawartych w świadomości i działaniach jednostek
i małych, pierwotnych grup społecznych.
strzegalne również

w opracowaniach

Polskie badania
wystąpieniem

środkowoazjatyckie

etnologa, dzięki

Stąd

też tak

przedstawicieli

duże zainteresowanie rodziną,

innych

zaprezentowane

referatom

niż

antropologia

zostały,

poza

orientalistów — j ę z y k o z n a w c ó w

do­

dyscyplin.

wspomnianym

już

i literaturoznawcy

oraz historyka. Przedstawili oni następujące opracowania: W. D u l ę b a (Uniwersytet Jagielloński)
wygłosił referat Legendarne

i historyczne

wolska (Uniwersytet Jagielloński) Irańska
sińska

(Uniwersytet Jagielloński,

dynastie w pierwszej części
rewolucja

Szach Name, A.

Krasno-

jej propagandy,

J . Pstu-

islamska i język

staż stypendialny w

Uniwersytecie

w Oxfordzie)

Zmiany

demograficzne w Afganistanie od 1978 roku. natomiast E . Szczepanik (Instytut Krajów
listycznyh P A N w Warszawie) m ó w i ł a o Trudnościach
II

Wojny

w radzieckiej

Azji Środkowej

Socja-

w czasie

Światowej.

Seminaria środkowoazjatyckie. z których następne ma się o d b y ć we

Francji, inicjowane

są i organizowane przez Central Asian Studies Association. Z a r ó w n o spotkania specjalistów.

- Por. B. G . G a f u r o v ,
meždunarodnogo
sotrudničestva

L . I. M i r o š n i k o v , Izučenie civilizaci/
po proektu UNESCO,
Moskva 1976.

Central'noj

Azii.

Opyl

�KRONIKA

241

jak i inne formy działalności Stowarzyszenia godne są uwagi polskich e t n o l o g ó w
na

ich z a a n g a ż o w a n i e

w badania na tym

terenie.

Azja

Środkowa

z racji

jest regionem

poza­

europejskim, który stał się przedmiotem zainteresowania i terenem badań kilkunastu polskich
etnologów.

Przez wiele

lat studia

terenowe

prowadziła

Ekspedycja

Mongolska

Zakładu

Etnografii I H K M P A N , kierowana przez prof. dr. W. Dynowskiego. W Katedrze Etnogra­
fii U A M działał Zespół do B a d a ń nad Kulturą Azji Ś r o d k o w e j , który w roku 1976 zorga­
nizował wyprawę do Afganistanu. N a terenie Azji Ś r o d k o w e j nie zabrakło również badaczy
polskich pracujących indywidualnie. W polskich etnologicznych
właśnie

Azja

Ś r o d k o w a jest regionem,

dla którego

badaniach pozaeuropejskich

nagromadzono

najbogatsze .materiały

z b a d a ń prowadzonych w okresie powojennym i opublikowano najwięcej o p r a c o w a ń . Dorobek
polskich b a d a ń etnologicznych w zakresie problematyki środkowoazjatyckiej skłania do kontynu­
acji tych prac i włączenia się do m i ę d z y n a r o d o w y c h studiów nad Azją Ś t o d k o w ą .
Zbigniew

V ŚWIATOWY K O N G R E S

Jasiewicz

MONGOLISTÓW,

U Ł A N B A T O R , 14-20 W R Z E Ś N I A

1987

Już po raz piąty stolica Mongolii gościła u c z e s t n i k ó w m i ę d z y n a r o d o w e g o Kongresu
M o n g o l i s t ó w . T y m razem wzięły w nim udział delegacje z 30 krajów (w sumie ponad
250 o s ó b ) , w tym także z Kampuczy, C h R L i Afganistanu, co miało ważką w y m o w ę
p o z a n a u k o w ą . Delegacja polska składała się z trzech o s ó b . Przewodniczył jej prof, dr Bohdan
Jaczewski, historyk, zastępca sekretarza Wydziału I P A N . W skład delegacji wchodzili ponadto:
doc. dr Stefan K o j ł o (Instytut K r a j ó w Socjalistycznych P A N ) i dr Iwona Kabzińska-Stawarz
(Instytut Historii Kultury Materialnej P A N ) . Choroba zatrzymała w Polsce prof. dr.
Stanisława K a ł u ż y ń s k i e g o z Instytutu Orientalistyki U W . D o U ł a n Bator przybył jednak inny
pracownik tego Instytutu, dr Jerzy Tulisow.
Jak podkreślił w przemówieniu powitalnym N . Sodnom (prezes A N M R L ) , „ K o n g r e s
jest miejscem spotkania tych, którzy zapisali najlepsze strony światowej mongolistyki,
i tych, którzy je dopiero zapiszą w przyszłości". Istotnie, obok wielu znakomitych badaczy,
takich jak C h . Bawden, G . K a r a , J . Szima, R . Hamayon, J . Legrand i in., wśród uczest­
n i k ó w znajdowała się znaczna grupa m ł o d y c h , prężnych n a u k o w c ó w (np. delegacje j a p o ń s k a ,
mongolska, radziecka). M ó w i ą c o dotychczasowych zdobyczach mongolistyki, N . Sodnom
w s p o m n i a ł tych wybitnych badaczy, którzy zmarli w okresie 5 lat, jakie minęły od ostat­
niego Kongresu. P a d ł o tu m. in. tak bliskie polskim etnologom nazwisko prof. dr. Witolda
Dynowskiego. Poza N i m wymienione zostały także nazwiska L . Ligettiego, G . S. Sandżeewa,
C . D a m d i n s ü r e n a i in. P a m i ę ć zmarłych uczczono minutą ciszy.
O zadaniach współczesnej mongolistyki m ó w i ł następnie generalny sekretarz Stałego
Komitetu Ś w i a t o w e g o Kongresu M o n g o l i s t ó w ( I C M ) S. Luwsanwandan, zwracając m. in.
u w a g ę na potrzebę analizy i podsumowania dotychczasowych d o ś w i a d c z e ń naukowo-badawczych
w dziedzinie historii Mongolii, ekonomicznego rozwoju kraju, języka, kultury, sztuki, twór­
czości ludowej, archeologii, etnografii, a także na k o n i e c z n o ś ć kompleksowego badania
wszystkich sfer życia M o n g o ł ó w , prac w zakresie historii, problematyki społecznej, kultury
itp. W dniu otwarcia Kongresu w y g ł o s z o n e zostały ponadto referaty: Sz. N a c a g d o r d ż a ,
w którym z w r ó c o n o m. in. u w a g ę na badanie procesu zmian społeczno-historycznych w Mongolii
i przechodzenia od nomadyzmu do osiadłości, B . M . S o ł n c e w a dotyczący kwestii studiów
j ę z y k o z n a w c z y c h i p o r ó w n a w c z y c h w zakresie języka mongolskiego i j ę z y k ó w p o ł u d n i o w o -wschodniej Azji, W . Heissiga na temat r e a l i ó w historycznych w eposie mongolskim
oraz A . P. Derewjanki prezentujący dotychczasowe wyniki prac ekspedycji radziecko-mongolskiej w zakresie badania historii kultury Mongolii. Przykłady działania tej ekspedycji,
zwłaszcza prac prowadzonych przez a r c h e o l o g ó w , zaprezentowane zostały także na wystawie,

16 — Etnografia Polska, t. 33. z. 1

�242

KRONIKA

którą otwarto w pierwszym dniu Kongresu. Pokazano tam ponadto wybrane książki
p o ś w i ę c o n e Mongolii
dzieła uczonych z wielu krajów. Niestety, zabrakło prac polskich
etnologów i językoznawców.
Od 15 do 17 września (w godzinach: 9-13 i 15-17) trwały prace w trzech sekcjach.
W sekcji I d o m i n o w a ł y zagadnienia związane z historią, e k o n o m i ą i filozofią, w I I
z językiem, literaturą i sztuką, hasłem sekcji I I I były natomiast „Związki kultury i cywilizacji
l u d ó w mongolskich z Azją Centralną". W sekcji I i II w y g ł o s z o n o po 80 referatów,
w sekcji I I I — 65. Uczestnikom u d o s t ę p n i o n o także maszynopisy 34 referatów n a u k o w c ó w
mongolskich, które nie zostały zaprezentowane w czasie Kongresu.
Zakres tematyczny przedstawionych referatów był niezwykle różnorodny. Wystąpienia
w sekcji I koncentrowały się głównie na wybranych zagadnieniach dotyczących rozwoju
Mongolii, niektórych p r o c e s ó w i wydarzeń z jej historii, k o n t a k t ó w z innymi ludami Azji
Centralnej, źródeł historycznych i archiwaliów. Część referatów dotyczyła k o c z o w n i k ó w
ich roli w procesie feudalizacji Mongolii w X I I - X I I I w., jak również w procesie zmian
s p o ł e c z n o - e k o n o m i c z n y c h , jakie miały miejsce po rewolucji 1921 г., stosunku n o m a d ó w i ludności
osiadłej we współczesnej Mongolii, zmian w strukturze społecznej, nowych metod hodowli,
przeobrażeń w sposobie życia pasterzy. W części referatów poruszono problemy tradycji
i n o w o c z e s n o ś c i w rolnictwie i rozwoju kompleksu agrarno-przemysłowego. Wiele uwagi
p o ś w i ę c o n o zmianom społecznym we współczesnej Mongolii, formowaniu się inteligencji,
sytuacji klasy robotniczej, kobiety, a także - wspomnianym j u ż
zmianom w społeczności
pasterskiej. Omawiano też zmiany ekonomiczne w różnych okresach historii Mongolii,
zwłaszcza zaś w okresie przejściowym od feudalizmu do socjalizmu. Część przedstawionych
tu referatów dotyczyła współpracy naukowej Mongolii z innymi krajami (np. Polską,
Bułgarią, Z S R R ) . Tematem referatów było ponadto życie duchowe i jego przemiany,
funkcjonowanie klasztorów, składanie ofiar, pochodzenie świątyni Czyngiz C h a n a w Ordosie,
terminy oznaczające sakralność władcy. Pojedyncze wystąpienia poruszały problem ochrony
środowiska naturalnego w M R L i bezpieczeństwa w azjatyckim regionie Oceanu Spokojnego.
Przedstawione zostały ponadto przyczynki do biografii Altan Chana oraz p o d r ó ż n i k a Giovanni
Marinoliego.
W sekcji I I zaprezentowano referaty j ę z y k o z n a w c ó w , folklorystów, m u z y k o l o g ó w i historyków
sztuki. Badacze języka mongolskiego poruszyli m. in. zagadnienia jego struktury, pojmowania
niektórych słów, ich genezy, wzbogacania leksyki, tradycyjnych terminów lingwistycznych,
z w i ą z k ó w języka mongolskiego z innymi językami oraz p r o b l e m ó w , jakich przysparzają
przekłady na języki obce, np. niemiecki; wspomniano ponadto o trudnościach w tłumaczeniu
k a n o n ó w buddyjskich. M ó w i o n o także m. in. o nowych metodach badania i opracowywania
źródeł i języka (np. z zastosowaniem k o m p u t e r ó w ) . Wiele referatów p o ś w i ę c o n o Tajnej
historii Mongołów
niektórym stosowanym w niej terminom, formom słów, gramatyce,
badaniom leksykalno-morfologicznym nad tym źródłem do historii Mongolii, zmianom w nume­
racji p o s z c z e g ó l n y c h paragrafów, interpretacji itp. Część wystąpień w tej sekcji dotyczyła
różnych g a t u n k ó w literatury i folkloru, m i t ó w , literatury o b r z ę d o w e j , przysłów, przede wszystkim
zaś eposu
jego historii, ewolucji i w y s t ę p o w a n i a poza granicami Mongolii. Przypomniane
też zostały postacie niektórych twórców, np. D . N a c a g d o r d ż a , D . Mjagmara i in. O m ó w i o n o
ponadto niektóre motywy występujące w twórczości mongolskiej, np. walki wyzwoleńczej,
wspomniano także o związkach twórczości literackiej M o n g o ł ó w z literaturą Azji P o ł u d n i o w e j
i Centralnej. Wystąpienia m u z y k o l o g ó w dotyczyły głównie badania folkloru, analizy spektralnej
śpiewu gardłowego, budowy u t w o r ó w , strojenia instrumentów i jego znaczenia dla odbioru
muzyki.
Sekcja I I I zdominowana była przez a r c h e o l o g ó w i historyków sztuki. Znalazły się tu
jednak r ó w n i e ż referaty na temat różnych a s p e k t ó w badania historii, literatury, antropologii
fizycznej, technologii, folkloru i in. Jak j u ż w s p o m n i a ł a m , motywem w i o d ą c y m było zagadnie­
nie k o n t a k t ó w l u d ó w mongolskich z innymi ludami zamieszkujących Azję Centralną w różnych
okresach. Wiele miejsca p o ś w i ę c o n o np. etapom zasiedlania Azji Centralnej, prezentacji
niektórych stanowisk archeologicznych, problematyce datowania i interpretacji znalezisk.

�KRONIKA

243

a także określania ich przynależności kulturowej, rozszyfrowaniu r y s u n k ó w naskalnych,
badaniu petroglifów w aspekcie problemu pochodzenia pasterstwa mongolskiego, chronologii
z a b y t k ó w archeologicznych, rekonstrukcji w y t w o r ó w kultury materialnej na podstawie odkryć
a r c h e o l o g ó w i in. W referatach p o ś w i ę c o n y c h architekturze poruszono zagadnienie e l e m e n t ó w
tybetańskich w budownictwie mongolskim, zwłaszcza sakralnym oraz kwestię wpływu r y t m ó w
klimatycznych na budownictwo u k o c z o w n i k ó w . Wiele m ó w i ł o się o etnogenezie (m. in.
w świetle danych genetyki), kilkakrotnie powracano do problemu H u n ó w , zwracając
np. uwagę na heterogeniczność ich składu antropologicznego itp. M ó w i ą c o kontaktach
M o n g o ł ó w z innymi ludami Azji Centralnej wspomniano m. in. o ich związkach z Chorezmem.
Kontakty ludności mongolskiej z innymi mieszkańcami Azji znalazły odbicie np. w języku
poszczególnych l u d ó w . Podczas obrad m ó w i o n o również o związkach języka mongolskiego
z językiem tureckim, kirgiskim, osetyńskim. Wspomniano też o leningradzkim rękopisie
Gandżuru i przekładzie D a n d ż u r u na mongolski, a także o ormiańskich źródłach z X I I I - X I V w.
d o t y c z ą c y c h Mongolii. W referatach poruszano ponadto niektóre aspekty badania kultury
duchowej M o n g o ł ó w . N i e k t ó r e wystąpienia informowały o badaniach mongolistycznych, np.
w Czechosłowacji, Buriacji, o pierwszych mongolistach brytyjskich i badaniu historii Mongolii
w Japonii, a także o dokumentach znajdujących się w archiwach R F N , m o g ą c y c h zainteresować
m o n g o l i s t ó w . W sekcji I I I znalazł się również referat o wykorzystaniu wojłoku przez
k o c z o w n i k ó w , o technologii p r o d u k t ó w mlecznych w Mongolii i innych krajach, jeden
referat zaś dotyczył m i t ó w mongolskich i ich klasyfikacji z uwagi na tematykę, a także
udział w przekazie informacji.
Jak wynika z podanego przeglądu, na Kongresie przeważały zagadnienia dotyczące
historii, ekonomii, języka i literatury, archeologii, organizacji badań mongolistycznych i współ­
pracy naukowej. Badania etnograficzne reprezentowane były natomiast przez wąską grupę
specjalistów. Odzwierciedla to aktualne zainteresowania m o n g o l i s t ó w i potwierdza fakt. że
niewielu jest dziś na świecie etnografów specjalizujących się w badaniu kultury mongolskiej
(niezależnie od tego, że nie wszyscy mogli być obecni na Kongresie).
Spośród referatów poruszających zagadnienia bliskie etnografom, moją u w a g ę zwróciło
m. in. wystąpienie K . Chabros (Wielka Brytania) zatytułowane Man in lime and space.
An interpretation of some symbolic aspects of nomadisation in Mongolia. M ó w i ł a ona m. in.
o zwyczajach związanych z sezonowymi przekoczowaniami. Zachowania te w symboliczny
s p o s ó b podkreślają sytuację zmiany i n o w o ś c i . Wiele działań pasterzy przybywających na nowe
pastwiska wiąże się z oswajaniem i kontrolą przestrzeni, jej konsekracją. Przybysze inkorporowani są przez tych, którzy przyszli wcześniej, czemu towarzyszą r ó w n i e ż specjalne formy
z a c h o w a ń . Zmiany koczowisk wplatają pasterzy w rytm natury. Ten ruch jest symbolem
życia, ma on także znaczenie dla życia świata. Referat K . Chabros oparty został w dużej
mierze na wynikach badań c z ł o n k ó w nie istniejącej już, niestety, ekspedycji etnograficznej
P A N do Mongolii, zwłaszcza J . S. Wasilewskiego, L . M r o z a i autorki tego sprawoz­
dania.
Interesujące informacje o materiałach archiwalnych zawierających dane na temat historii,
wiedzy, kosmogonii, folkloru, obyczajów, s p o s o b ó w zawierania przyjaźni, historii i in.
u K a ł m u k ó w w X V I I I - X X w. p o d a ł a E . Taube ( N R D ) . Jej wystąpienie nosiło tytuł
Neizvestnye materiały po etnografii i folkloru kalmykov. W przygotowaniu znajduje się obecnie
monograficzne opracowanie archiwalnych d o k u m e n t ó w kałmuckich.
S. Ju. Nekljudow ( Z S R R ) przedstawił klasyfikację m i t ó w mongolskich p r z e p r o w a d z o n ą
ze względu na ich tematykę i udział w przekazie informacji. Wyróżnił on п р . : 1) mity
historyczne, d o t y c z ą c e pochodzenia niektórych postaci, powstania świata, nieba, g w i a z d o z b i o r ó w ;
2) mity o życiu pierwszych ludzi, p r z o d k ó w , w o d z ó w plemiennych, genealogiczne; 3)
mity, których tematem jest walka, stosunki rodowe, wewnątrzplemienne; 4) mity zawierające
wątki religijne, wierzenia szamańskie, buddyjskie i in.; 5) mity i epizody z życia pieśniarzy,
bajarzy, przekazujących tradycje. Referat nosił tytuł; Istoričeskoepredanie
v
centralno-aziatskich
tradicijach.
Historii ewolucji eposu mongolskiego p o ś w i ę c o n e było natomiast wystąpienie P. Chorloo

�244

KRONIKA

( M R L ) pt. Mongolyn baatarlag tuulijn tüüchen chuwslyn asuudal. Korzenie tego gatunku
sięgają — według P. Chorloo — okresu H u n ó w ( I I I w. p.n.e.). Kolejnym etapem rozkwitu
ustnej twórczości M o n g o ł ó w był wiek X I I I - X I V i X V - X V I I , kiedy to epos rozwijał się
m. in. dzięki w p ł y w o m literatury klasycznej i p r z e k ł a d o m obcej twórczości. Z czasem uformo­
wały się cztery centra eposu: kałmuckie, buriackie, zachodniomongolskie i chałchaskie.
Eposowi mongolskiemu p o ś w i ę c o n e było sygnalizowane j u ż wystąpienie W. Heissiga
( R F N ) , Historical Realities in the Mongol Epics. W. Heissig wspomniał o wynikach badania
folkloru europejskiego, zgodnie z którymi przyjmuje się, że w eposach zawarte są informacje
o realiach dawnych czasów, np. o rodzaju używanej broni lub sposobu zaspokajania pewnych
potrzeb. W eposie mongolskim m o ż n a również odnaleźć ślady wydarzeń z przeszłości,
np. epoki kamienia lub metalu, panowania społeczeństw myśliwskich, pasterskich i in.
Wspomnieniem o epoce kamienia jest np. informacja o nożu kamiennym, który okazuje
się bardziej użyteczny od metalowego, gdy trzeba np. odciąć p ę p o w i n ę bohatera. Służy
on też za oręż przeciwko wrogowi, k t ó r e g o ciało nie poddaje się metalowemu mieczowi.
D o kategorii dawnych wierzeń obecnych w eposach, a potwierdzonych np. przez badania
etnograficzne przeprowadzone wśród l u d ó w myśliwskich, należą m. in. przekonania o sile
kamienia i skały oraz różne pojęcia duszy, czy też np. wiara, iż tylko cały szkielet
daje m o ż l i w o ś ć ożywienia zmarłego. W eposach spotyka się często informacje o zamykaniu
g r o b ó w lub o zatykaniu ran kamieniem, by zapobiec powrotowi duszy lub jej ucieczce.
Epos wskazuje też np. na ewolucję narzędzi i broni oraz. technik posługiwania się
nimi.
Zagadnienie o b r z ę d ó w przejścia u l u d ó w mongolskich o m ó w i ł a G . R . G a ł d a n o w a ( Z S R R ) .
W referacie pt. Vozrastnye perechodnye ohrjady u mongolov i burjat ukazała ona obrzędy
towarzyszące zmianie przynależności do poszczególnych grup wieku. Referat oparty byl na
materiałach archiwalnych oraz wynikach badań terenowych przeprowadzonych przez G . Gałda­
nowa.
Pora w s p o m n i e ć o wystąpieniach c z ł o n k ó w delegacji polskiej. W swoim referacie zatytuło­
wanym Igry mongolskich
skotovodov — novaja stadija issledovanij zaprezentowałam pewne
propozycje analizy i metody badania gier mongolskich, a także próby interpretacji niektórych
z a c h o w a ń ludycznych. Zwróciłam przede wszystkim uwagę na sezonowy p o d z i a ł gier oraz
ich związki z cyklem kalendarzowym i rocznym, szukając wytłumaczenia tego typu p o w i ą z a ń
m. in. w symbolice gier i ich udziale w procesie komunikowania. Przedstawiłam ponadto
hipotezy dotyczące m. in. genezy gier typowych dla początku lata, znakowego charakteru
gier, symboliki ich e l e m e n t ó w , a także sposobu interpretowania gier, polemizując przede
wszystkim z przyjętym przez badaczy dotychczasowym sposobem widzenia tego rodzaju
z a c h o w a ń ludycznych i traktowania ich jak odbicia rzeczywistych wydarzeń — wojny, polowania,
wyścigów, sporu k o c z o w n i k ó w , napadu drapieżnika na stada i in. W s p o m n i a ł a m ponadto
0 związkach gier z magią i przypisywanej im przez pasterzy roli daru dla Natury.
S. K o j ł o w referacie Nekotorye voprosy teorii i praktiki
v period perechoda
Mongolii
к socializmu poruszył m. in. zagadnienie nacjonalizacji i jej udział w rozwiązaniu problemu
agrarnego w kraju pasterskim. Postawił również pytanie, czy treści rozwoju niekapitalistycznego są realizowane w Mongolii w całym okresie przejściowym, czy tylko w jego pierwszym
etapie i czy okres przejściowy został j u ż w Mongolii z a k o ń c z o n y .
B. Jaczewski m ó w i ł natomiast o organizacji współpracy naukowej między P o l s k ą
1 M o n g o l i ą , o jej tradycjach i obrazie współczesnym (Organizacija
pol'sko-mongol'skogo
naučnogo
vzaimootnošenija),
W tym miejscu m o ż n a wyrazić żal, że współpraca ta nie
obejmuje j u ż etnologii.
Kongres zorganizowany został z rozmachem, ogromnym nakładem wysiłków i k o s z t ó w .
N i e m a ł ą pomoc wyświadczyło tu U N E S C O , którego przedstawiciel, G . Malempre, obecny
byl przez cały czas spotkania. N a s u w a j ą się jednak dwie uwagi krytyczne. P o k a ź n a liczba
referatów s p o w o d o w a ł a , że często b r a k o w a ł o czasu na dyskusję (nawet przy ograniczeniu
wystąpień do 10 minut). Dyskusje toczyły się więc najczęściej poza salą obrad, w przerwach
i chwilach wolnych od zajęć wynikających z programu. Ograniczenie czasu referatu, aczkolwiek

�245

KRONIKA
zrozumiałe i konieczne,

w y w o ł y w a ł o jednak nerwowy pośpiech, a przestrzeganie tej zasady

z żelazną konsekwencją przez p r z e w o d n i c z ą c e g o obrad p o w o d o w a ł o niejednokrotnie przerwanie
wystąpienia
zasad

w

najciekawszym

momencie,

zakwalifikowania p o s z c z e g ó l n y c h

np.

przed konkuluzją.

wystąpień

do

Kolejna

określonych

uwaga

dotyczy

sekcji. Zasady

te

były

dla wielu u c z e s t n i k ó w niezrozumiałe. Jak widać z przedstawionej tu problematyki referatów,
zdarzały

się

wyraźne

rozbieżności

między

hasłem

referaty j ę z y k o z n a w c z e znalazły się nieoczekiwanie
historyczno-polityczne
je

usłyszeć i którzy

samej

dziedziny

sekcji

a

treścią

wystąpień.

Tak

np.

w sekcji I lub I I I , etnograficzne — w I ,

w I I i I I I . Nie zawsze więc wygłaszano je do tych, którzy chcieliby
mogliby

(lub o

się nimi zainteresować

zbliżonej

tematyce)

bliżej.

Rozproszenie

referatów

w trzech sekcjach uniemożliwiło

niektórych z nich. D z i a ł o się to zwłaszcza w sytuacji, gdy wystąpienia tego typu
w tym samym czasie. Nie zawsze decyzje o r g a n i z a t o r ó w m o ż n a wytłumaczyć

z tej

wysłuchanie
wypadły

nieznajomością

tematów. Tytuły wystąpień podane były bowiem na d ł u g o przed Kongresem.
Trudno tu znaleźć wyjście, które usatysfakcjonowałoby wszystkich uczestników i organiza­
torów.

Nie jest

nim zapewne

ani zmniejszenie

liczby

wystąpień,

ani

przedłużenie

czasu

spotkania, ani też np. wcześniejszy druk referatów i dyskusja nad nimi w grupach o ściśle
określonej tematyce.
Wprawdzie wystąpienia delegacji radzieckiej i mongolskiej zostały opublikowane w specjal­
nych wydawnictwach kongresowych,
referatów

mongolskich

delegaci

nie dla wszystkich były

one jednak dostępne

na Kongres otrzymali dopiero

a wystąpienia m o n g o l i s t ó w radzieckich opublikowano

(skróty

w dniu zamknięcia

w niewielkim nakładzie i

obrad,

ofiarowano

je tylko nielicznym. W tym miejscu chciałabym wyrazić o g r o m n ą wdzięczność Pani G . I . Slesarczuk.
Dzięki jej uprzejmości delegacja polska otrzymała trzy komplety wydawnictwa kongresowego,
przygotowanego przez A k a d e m i ę Nauk Z S R R , Instytut Vostokovedenija i W s z e c h z w i ą z k o w ą
Asocjację

Mongolistów.

Jeden

z

kompletów

przekazałam

bibliotece

Zakladu

Etnografii

I H K M P A N w Warszawie.
Wspomniane wydawnictwo składa się z 5 części, 3 z nich zawierają referaty

członków

delegacji radzieckiej; w komplecie znajduje się ponadto opracowanie pt. Sovetskoe
vedenie ¡917-1987

oraz bibliografia

zawierająca

wykaz najważniejszych

pozycji

mongoloz zakresu

mongolistyki, jakie ukazały się&gt; w Z S R R w latach 1980-1986. Obydwa opracowania ukazują
zarazem podstawowe kierunki i problemy, jakimi zajmują się mongoliści radzieccy.
Historycznym wydarzeniem bylo p o w o ł a n i e M i ę d z y n a r o d o w e g o Towarzystwa Mongolistycznego

(IMS) z

siedzibą

O. Lattimore ( U S A ) .

w

Ułan

Bator

i

wybór

jego

władz.

którego weszło 48 o s ó b . Polskę reprezentuje prof. S. Kałużyński.
S.

Kojło)

weszło

do

Prezydentem

ISM

został

Wybrano także 7 wiceprezydentów i Komitet Wykonawczy, w skład
Sekretariatu Towarzystwa.

Celem

nowo

12 o s ó b

(w tym również

powstałej

organizacji jest

m. in. wzrost udziału uczonych, stowarzyszeń i innych organizacji badawczych w dalszych
pracach oraz wzbogacanie metod i form współpracy m o n g o l i s t ó w na świecie. I M S zamierza
w y d a w a ć rocznik. „ M o n g o ł Studies" oraz biuletyn informacyjny „ W o r k s of Mongol Studies".
Jeśli mowa o wydawnictwach, to należy o d n o t o w a ć ,
Zawodowych,
przede
nabyć

w którym

wszystkim
zarówno

odbywały

mongolskich,

najnowsze

się obrady, otwarto

czasopisma,

iż w Pałacu
stoisko

wydawnictwa

prace, jak też dzieła

sprzed

Kultury

Związków

oferujące prace uczonych,
itp.

Można

kilkunastu lat.

zbiorowe

Stoisko

tu

było

cieszyło

się ogromnym powodzeniem, stwarzając uczestnikom Kongresu m o ż l i w o ś ć uzupełnienia księgo­
z b i o r ó w o interesujące, a często niezbędne do pracy pozycje.
N a zakończenie chciałabym w s p o m n i e ć o imprezach towarzyszących Kongresowi, m. in.
o koncercie muzyki mongolskiej,

pokazie

Szczególną atrakcją byla samolotowa
Char

Chorinu

(Karakorum)

walk zapaśniczych,

zwiedzaniu

Muzeum Sztuki.

wycieczka do dawnej stolicy imperium mongolskiego

i znajdującego

się w jej pobliżu

kompleksu,

a raczej jego

fragmentu, z a b u d o w a ń klasztornych Erdene dzuu. Zabytki te mieszczą się obecnie na terenie
somonu-spółdzielni

Chudzin

w ajmaku owórchangajskim.

Znajduje

się tu również

znane

sanatorium z ciepłymi źródłami w ó d leczniczych. Władze spółdzielni — j a k nakazuje tradycja —
przyjęły gości z różnych stron świata bardzo serdecznie, częstując kumysem, herbatą z mlekiem,

�246

KRONIKA

wyrobami mlecznymi. Zorganizowany

też został

wyścig

koni

zwierząt na arkan. Wyścigi, podobnie jak zaprezentowany

oraz pokaz chwytania

tych

nam w U ł a n Bator pokaz walk

zapaśniczych, przebiegały zgodnie z u ś w i ę c o n y m tradycją porządkiem, z zachowaniem odpo­
wiednich

gestów,

formuł

słownych

itp.

Czas

oczekiwania

na

uatrakcyjnił występ kilkuosobowego zespołu wokalno-muzycznego

przybycie

Iwona

KULTURA

na

metę

Kabzińska-Stawarz

WIEJSKA I MIEJSKA X X WIEKU

W KRAJACH
III S E M I N A R I U M

koni

z centrum ajmaku.

F I N O U G R Y J S K I C H I SĄSIEDNICH
FIŃSKO-RADZIECKIE W L A P P E N R A N C I E

( F I N L A N D I A ) , 2-6 C Z E R W C A

1986 R .

W ramach prac Komitetu Współpracy Naukowo-Technicznej między Finlandią i Z S R R
w dziedzinie etnologii i antropologii naukowcy obu krajów współdziałają od 1970 r.
Podczas spotkań wymieniają poglądy na temat badań nad kulturą własnych krajów oraz
d o ś w i a d c z e ń metodologicznych i teoretycznych rozwiązań. W 1974 r. w Helsinkach omawiano
kartograficzne metody w etnografii , a w 1984 r. w Moskwie dyskutowano na temat
zmian urbanizacyjnych po I wojnie ś w i a t o w e j . Plon obu spotkań został przedstawiony
w publikacjach.
1

2

W 1986 r. naukowcy z różnych instytucji w Finlandii i Z S R R spotkali się na seminarium
w Lappenrancie - niewielkim miasteczku fińskim niedaleko granicy z Z S R R . Podczas spotkania
poruszane były różne problemy nurtujące e t n o l o g i ę obu krajów. Szukano odpowiedzi na
następujące pytania: jakie są funkcje miast, w jaki s p o s ó b funkcjonują tradycje we współ­
czesnym mieście, jak powstaje tradycja w nowych miasteczkach? Najciekawsze były informacje
ukazujące specyfikę miast fińskich i radzieckich wynikającą z historii tych krajów oraz
rozwoju gospodarczego. C h o c i a ż tematem spotkania była kultura wsi i miasta więcej uwagi
p o ś w i ę c o n o miastom.
Wsie i miasta od niedawna są przedmiotem badań fińskiej etnologii. O d lat sześćdziesiątych
prowadzi się badania wsi (grupa n a u k o w c ó w z Uniwersytetu w Turku). P o ś w i ę c o n o je
przeważnie warunkom życia ludności wiejskiej oraz ich tradycjom. Najnowsze badania w małej
społeczności skupiają się na tradycji ustnej oraz życiu r o b o t n i k ó w
ich pracy i warunkach
mieszkaniowych.
W Z S R R badaniami miast zajęli się w latach pięćdziesiątych przedstawiciele różnych
dyscyplin naukowych: etnografowie, socjologowie i geografowie. Zajmowano się m. in. funkcjami
miast od średniowiecza do współczesności, a także przemianami związanymi z wielonarodowością Z S R R , przemianami w rodzinie miejskiej, kontynuacją tradycyjnych e l e m e n t ó w
etnicznych. G ł ó w n ą uwagę zwracano na stosunki społeczne, potem dopiero zajęto się kulturą
materialną. Odmiennie wyglądało to w Finlandii, gdzie najpierw zajęto się warunkami byto­
wymi ludności oraz stosunkami etnicznymi między Szwedami a Finami (93.2% ludności
posługuje się językiem fińskim, 6,6% szwedzkim).
3

W swoim wystąpieniu prof. Matti R e s a n e n z Uniwersytetu w Jyvaskylá przedstawił
główne kierunki badań nad miastami Finlandii, Z S R R , Czechosłowacji, N R D , Jugosławii
1

Ostseefinnische

Untersuchungen

Keskinen Jyváskylassa
2

Der

Wandel, der Dorfer

dem er sten Weltkrieg,

Ergebniss

eines Finnisch-Sowietisch

Symposion,

Heiki

1982.
und Stddte

II fmnisch -

und gegenseitige

sowjetisch ethnographisches

Beeinflussung
Symposjum

in der

Zeil

in Moskau,

nach
18-22

April 1983, Helsinki 1985. L ó n n g v o s t , Matti R á s á n e n [орг.].
3

M. Rásánen,

Der

weisen der ethnologischen

Volk in der Stadt.
Stadtforschung.

Über

die theoretisch-methodischen

Annáherungs-

�247

KRONIKA

oraz Polski. Zwrócił on uwagę, że kraje socjalistyczne koncentrują się na badaniach proletariatu,
jego kultury i sposobu życia. W Europie badania nad miastami prowadzone są w ramach
projektu siedmiu krajów i koordynowane przez Centrum w Wiedniu. Ich przedmiotem
jest głównie problem rodziny wiejskiej i miejskiej. W Europie Zachodniej badania e t n o l o g ó w
idą w dwu kierunkach: kultura klasy robotniczej i kultura d u ż e g o miasta.
4

Prof. S. I . B r u k z Instytutu Etnografii A N Z S R R stwierdził, że przy badaniu miast
należy u w z g l ę d n i ć strukturę ludności, rolę industralizacji oraz agrarnych p r o b l e m ó w w gospo­
darce. Zwrócił też uwagę, że l u d n o ś ć miejska różni się od wiejskiej parametrami demograficz­
nymi: wielkością reprodukcji, strukturą wieku, aktywnością migracyjną. Poruszył ponadto
zagadnienie różnic w nomenklaturze miasta, osiedla czy wsi w zależności od liczby mieszkańców,
liczby m i e s z k a ń c ó w na k m , poziomu gospodarki komunalnej: elektryczności, w o d o c i ą g ó w
oraz struktury społeczno-kulturowej. Jednym z kryteriów pozwalających odróżnić miasto od
wsi jest struktura zawodowa. W badaniach radzieckich miasta ujmowane są z a r ó w n o
historycznie, j a k i statystycznie. W mniejszych miastach widoczne jest przenikanie kultury
miejskiej i wiejskiej. Najczęściej też na ich przykładzie pokazywane są poszczególne elementy
kultury. Szuka się m. in. odpowiedzi na pytania, jakie jest miejsce osiedla miejskiego we
współczesnym świecie i jak d ł u g o będą utrzymywały się granice między miastem a wsią
oraz miejskim i wiejskim sposobem życia? Prof. Bruk uważa, że na podstawie określenia
s t o s u n k ó w między miastem a wsią m o ż n a ukazać charakterystykę s p o ł e c z n o - e k o n o m i c z n ą
i geograficzną kraju lub regionu.
2

Kontakty kulturalne między miastem a wsią jako czynnik etnokulturowego rozwoju
Rosjan przedstawiła O . R . B u d í n a z Instytutu Etnografii A N Z S R R . W latach osiemdzie­
siątych prowadzono badania etnograficzne w centralnym regionie Z S R R , najbardziej zurbanizo­
wanym. Miasta i centra wiejskie tego regionu są zamieszkane prawie wyłącznie przez
Rosjan. W czasie badań starano się m. in. uzyskać o d p o w i e d ź na pytania, j a k liczba
k o n t a k t ó w między wiejską i miejską populacją wyraża się w kulturze. Wzajemne oddziaływanie
najbardziej widoczne jest w kulturze materialnej (np. w budownictwie obserwuje się wpływy
tradycyjnej kultury ludowej). Odmiennie wygląda sprawa stroju, gdzie nowa moda przenikała
z miasta na wieś. Obecny ubiór chrakteryzuje się postępującą standaryzacją. Istnieją jednak
pewne elementy tradycyjnego stroju rosyjskiego: filcowe buty, rękawice z jednym palcem,
chustki, fartuchy itp.
5

Mieszkańcy miast i wsi uczestniczą w festiwalach, tzn. obchodach jubileuszy miast,
uroczystościach dla uczczenia wykonywanego zawodu czy rolniczych zwyczajach związanych
z kalendarzem, np. w m a ł y m miasteczku Soligalich (region Kostroma) odbywa się festiwal
hodowli bydła, który od przeszło 20 lat o b c h o d z ą wspólnie mieszkańcy miasta i hodowcy.
R o z w ó j obrzędu weselnego wskazuje tendencję włączenia do uroczystości elementów, które
są popularnymi rosyjskimi tradycjami, np. witanie państwa m ł o d y c h chlebem i solą.
Elementy zabawowe drugiego dnia wesela wzajemnie się przenikają, np. wiejskie tłuczenie
garnków, zamiatanie p o d ł o g i przez p a n n ę m ł o d ą z miejskim odczytywaniem telegramów,
pokazywaniem g o ś c i o m prezentów.
W ZSRR
życia, zwraca
styl tworzony
ten przebiega

problem adaptacji m i g r a n t ó w w mieście, ich włączenie się w miejski sposób
uwagę historyków, etnografów, s o c j o l o g ó w . W e d ł u g O . Szkaratana miejski
jest przede wszystkim w dużych miastach, w mniejszych i na wsi proces
znacznie wolniej. Kierunki i tendencje z a c h o w a ń m i g r a n t ó w są determinowane
6

4

S. I. B r u k , Stádte

s

O. R . B u d i n a , Cultural

of ethnological

in der gegenwartigen

Well.

and everyday life interaction of town und country as a factor

development of the Russians

(based on the materials of expeditions organized

in the 1980-s).
6

O . I. S h k a r a t a n , Migrants

behavior (wyniki badań z lat
maszynowego).

in Leningrad:

the

character

1976-1977 przeprowadzonych

of

culture

and

wśród p r a c o w n i k ó w

everyday
przemysłu

�248

KRONIKA

przez zbliżenie kultur i s p o s o b ó w życia w miastach różnych t y p ó w i we wsiach.

Współ­

czesne środki masowej komunikacji ułatwiają wzrost interregionalnych p o w i ą z a ń , przyczyniają
się do formowania s t e r e o t y p ó w z a c h o w a ń na bazie kultury wielkich miast. Masowa komunikacja
ma jednak destrukcyjny wpływ na dawne formy kultury (folklor, sztukę ludową,
osobowe). Wielkie miasta nawet z dominującą n a r o d o w o ś c i ą rodzimą są zawsze
W

Leningradzie np. mieszkają

ich

przedstawicieli

Wszystkie

grupy

zachowuje
mają

ich życia m o ż n a

reprezentacje
swój

język,

prawie j e d n a k o w ą

wiązać

więcej

niż 100

tradycje
podstawę

z "odrębnościami

narodowości.

kulturowe
do

i

kontakty

polietniczne.

Wielu

przyjacielskie

działalności.

Różnice

kultury, a nie np. z różnicami

spośród
kontakty.

w

w

sposobie

standardzie

ż y c i o w y m . Podczas przeprowadzonych badań zwracano u w a g ę na liczbę książek w bibliotece
prywatnej,

uczęszczanie

do

teatru,

organizowanie

czasu

wolnego,

sposób

rekreacji

oraz

ś r o d o w i s k o materialne: urządzenie gospodarstwa domowego, meble, środki transportu i sprzęt
sportowy,

rodzaje

aktywności

kulturalnej.

W

tej

ostatniej

dziedzinie

występują

znaczne

różnice między leningradczykami a migrantami.
Jedną z metod badania miasta w Finlandii na przykładzie analizy źródeł

ludnościowych

i danych demograficznych dotyczących miasta Lappenranta w latach 1918-1967 (miasto liczące
ponad

50

tys.

mieszkańców)

7

przedstawił

J . Antikainen .

Wykorzystał

on

archiwa

oraz

materiał statystyczny klasyfikujący i określający m i e s z k a ń c ó w pod względem struktury wieku,
płci.

Autor stwierdził,

że spisy

ludności

mają

ogromną

wartość

przede

wszystkim

przy

badaniu d u ż y c h miast. N a podstawie materiałów statystycznych, a r c h i w ó w cywilnych i rejestrów
o k r ę g o w y c h m o ż n a bowiem

ustalić strukturę z a w o d o w ą i rodzaj pracy, określić

działające

organizacje, scharakteryzować rodziny mieszkające w mieście itp.
8

R ó w n i e ż na podstawie materiału statystycznego Pekka T o i v a n e n ukazał etapy industralizacji
miasta Pietrasaari p o ł o ż o n e g o nad Z a t o k ą Botnicką. Pierwszy jej etap miał miejsce w latach
sześćdziesiątych X I X w., dzięki
cykorii,

rozwojowi

przemysłu

cukrownia). Kolejny etap na przełomie

spożywczego

wieków

to

(browar,

mechanizacja

przetwórstwo

fabryki

oraz innych zakładów. Nastąpił w ó w c z a s znaczny wzrost liczby mieszkańców,
struktura ludności:

największą

grupą

stali się robotnicy,

liczba

kupców

i

tytoniu

zmieniła się
rzemieślników

p o z o s t a ł a natomiast na tym samym poziomie, co p ó ł wieku wcześniej. N a początku X X w.
nasiliła się emigracja ze w z g l ę d ó w ekonomicznych

i politycznych.

Do

Ameryki

wędrowali

przede wszystkim Szwedzi, w związku z czym Finowie stali się g ł ó w n ą grupą n a r o d o w o ś c i o w ą
w mieście.

Sytuacja l u d n o ś c i o w a

uległa

zmianie,

przed

i po

I

wojnie

światowej,

kiedy

Szwedzi wracali do Pietarsaari, a Finowie emigrowali.
9

Kolejny s p o s ó b badania miast Finlandii ukazał T . V i r t a n e n omawiając małą s p o ł e c z n o ś ć
osiedla

Pihlava k o ł o

w różnych

Pori.

okresach. W

Przedstawił

1920

on

zajęcia

r. w Halssi został

ludności
założony

oraz

charakter

tartak. D o

społeczności

osiedla

napłynęła

ludność wiejska. Zaczęła się tworzyć nowa s p o ł e c z n o ś ć charakteryzująca się cechami agrarnymi.
W latach czterdziestych nastąpiła integracja. W p o ł o w i e X X w. dokonywano napraw tartaku.
Mimo

modernizacji

wyprowadzali

miał

miejsce

odpływ

pracowników,

się. W latach siedemdziesiątych

a

próbowano

mieszkańcy
rozebrać

osiedla

tartak.

Na

stopniowo
początku

lat osiemdziesiątych osiedlem zajęło się Towarzystwo budowlane w Pori, wykonując renowację
d o m ó w . Napłynęli nowi mieszkańcy i zaczął się nowy okres dla osiedla.
Inny rodzaj materiału wykorzystano do ukazania struktury życia codziennego 30 rodzin
zamieszkujących w Helsinkach na początku naszego stulecia. N a podstawie p y t a ń kwestionariusza
starano się u z y s k a ć dane na temat mieszkania, domu, ś r o d k ó w utrzymania, scharakteryzować
rodzinę, jej życie codzienne,

7

J . A n t i k a i n e n , Die Bedeutung

fur die Stadtforschung.
8

9

prace domowe oraz kontakty z sąsiadami. Wyniki tych

der Bevólkerungsquellen

Am Beispie! der Stadt Lappenranta

P. T o i v a n e n , The industrialisation of Pietrasaari
T.

Virtanen, A

Pihlava sawmill.

small

community?

As

an

und der

badań

Bevólkerunsforschung

1918-1967.
(Jacobstad)

example

Halssi

1860-1910.
a

residental

ares

of

A

�249

KRONIKA
1 0

przedstawiła A . M . Astrom . Przy doborze rodzin zwracano uwagę na z a w ó d głowy rodziny.
Jak wykazały badania w latach 1910-1920 większość z przebadanych rodzin miała przeważnie
jeden p o k ó j (były to mieszkania w domach drewnianych, dwupiętrowych). Wszystkie czynności
ż y c i o w e : jedzenie, odpoczynek, sen odbywały się więc na ograniczonej przestrzeni. W rodzinie
robotniczej było od 1 do 6 dzieci. W rodzinach mieszczańskich od 2 do 5. W rodzinach
tych była przeważnie zatrudniana służba. W mieszkaniach znajdowała się sypialnia rodziców,
p o k ó j dziecinny, jadalnia, salon, p o k ó j głowy rodziny, kuchnia, służbówka, łazienka, ubikacja
oraz kredens. Przedstawiciele tej grupy to: urzędnicy, lekarze, wojskowi, kupcy.
R ó ż n i e wyglądał dzień powszedni w p o s z c z e g ó l n y c h grupach. W rodzinach robotniczych
ojciec pracował od 6 rano do 17, nieraz dłużej. Matka z a j m o w a ł a się domem, często
pracowała jako sprzątaczka lub praczka. Dzieci zbierały drewno, o p i e k o w a ł y się m ł o d s z y m
r o d z e ń s t w e m . W rodzinach mieszczańskich była rytualizacja życia codziennego: ustalone godziny
p o s i ł k ó w oraz o b o w i ą z k i . Matka zajmowała się domem korzystając z pomocy kucharki
i p o k o j ó w e k . R o d z i n ę utrzymywał ojciec. Wszelkie stosunki były bardziej czytelne w rodzinie
mieszczańskiej niż w robotniczej. Rodzina robotnicza to grupa koherentna: z jednej strony
matka i dzieci, z drugiej ojciec. W rodzinie mieszczańskiej widoczne były trzy „pola":
matki, dzieci, ojca — podzielone przez matkę. Czas wolny rodziny mieszczańskiej organizowała
matka. B y ł o to najczęściej w s p ó l n e czytanie, muzykowanie, słuchanie gramofonu, wizyta
s ą s i a d ó w lub u sąsiadów, zajęcia i zabawy dla dzieci: rysowanie, malowanie, modelowanie,
teatrzyk. Życie rodzinne i sąsiedzkie r o b o t n i k ó w wyglądało zupełnie inaczej. Wieczorem matka
reperowała ubrania, dzieci bawiły się, odrabiały lekcje, czytały książki z wypożyczalni,
ojciec czytał gazetę lub wykonywał drobne naprawy w domu. Chodzono do kina lub na
festyny. Miejscem zabaw było przeważnie p o d w ó r k o albo ulica.
W środowisku wiejskim Finlandii w latach dwudziestych dzieci bawiły się w dużych
grupach. Nie miały specjalnych zabawek, zastępując j e różnymi przedmiotami. W tych
zabawach odgrywały one określone role. Miejsce do zabaw było pod stołem w izbie
lub w warsztacie ojca. Bawiono się w lesie, na polu bez oznaczonych granic. Znaczny
w p ł y w na a k t y w n o ś ć w grach i zabawach miały pory roku. W lecie grano w piłkę,
urządzano biegi, bawiono się w chowanego, imitowano także prace ludzi dorosłych lub
czynności wykonywane w czasie świąt czy o b r z ę d ó w . W zimie w związku z koniecznością
pozostawania w domu było mniej miejsca do zabaw. W mieście dzieci bawiły się w piwnicach,
na dachach, placach budowy, drogach do szkoły, ulicach, w sklepach. Dzieci wiejskie
miały wiele o b o w i ą z k ó w . D z i e c i ń s t w o u p ł y w a ł o im przeważnie na pracy w gospodarstwie.
Zabawkami ich były głównie wyobrażenia zwierząt, piłki, wyroby gliniane. W latach trzy­
dziestych zaczęto k u p o w a ć dzieciom zabawki jako prezenty urodzinowe i b o ż o n a r o d z e n i o w e .
Dzieci miejskie otrzymywały natomiast po raz pierwszy zabawki mechaniczne, głównie
zwierzęta. U w a ż a n o , że dzieci nie powinny za d u ż o się bawić. P r ó b o w a n o od razu p r z y g o t o w a ć
je do d o r o s ł e g o życia. W rodzajach zabaw widoczne są sfery zainteresowań dziecięcych,
w zabawach zaś pozycja dziecka w społeczeństwie, stwierdził autor kolejnego wystąpienia —
B. L ó n n g v i s t .
11

Jedną z nowych form spędzania czasu wolnego we współczesnej Finlandii są spotkania
w „pubach". Próbę analizy kultury „ p u b u " podjął P. A l a s u u t a r i . Kulturowe formy życia
zostały ukształtowane przez warunki rolniczej produkcji. Zwrócił on u w a g ę na rodziny
mieszkające w o k ó ł miast, a zwłaszcza na podział prac kobiecych i męskich. Dyskusyjne
jest jego stwierdzenie o p o d o b i e ń s t w i e funkcji p e ł n i o n y c h przez dom, ż o n ę i m ę ż a oraz
„pub", portiera (ojciec, kierownik) i kelnerkę (obiekt flirtów, p o s t a ć matki).
12

1 0

dieses

A . M . A s t r o m , Die Struktiermg
Jahrhunderts.

des Altagsleben in 30 Familien in Helsinki

1 1

Bo L ó n n g v i s t , Die Spielverháltnisse

1 2

P. A l a s u u t a r i , The study of the suburban pubpresentation

der Kinder

im Land-und

Stadtmilieu.

of the method.

am Anfang

�250

KRONIKA

Radzieckie badania nad rodziną

w ZSRR,

stwierdził

1

I. A .

Griszajew '.

wspólne kierunki rozwoju rodzin wśród różnych n a r o d o w o ś c i Z S R R .

odnotowują

Liczne dane pokazują,

że urbanizacja i towarzyszące temu procesy prowadzą do zwiększenia więzi między
i żoną, do kształtowania

stylu małżeńskich

ilustracją

jest

tych

procesów

stan

stosunków

małżeńskich

i sposobu

i rodzinnych

mężem

życia rodzinnego.

norm

w

Żywą

Estońskiej S R R ,

gdzie miasta i osiedla charakteryzują się dużym stopniem urbanizacji. Materialne p o ł o ż e n i e
rodziny aktualnie w dużym stopniu zależy od z a r o b k ó w kobiet, w wielu rodzinach bowiem
żony zarabiają więcej niż m ę ż o w i e . W ocenach cech przypisywanych kobietom i m ę ż c z y z n o m
odnajdujemy natomiast

ślady

tradycyjnych p o g l ą d ó w .

Niemal p o ł o w a

mieszkańców

miast

uważa, że głównymi zaletami kobiet są dobre zarządzanie gospodarstwem domowym i oszczęd­
ność.

Mniej ważna jest

atrakcyjność

i urok

osobisty.

Najniżej

oceniano

zaangażowanie

zawodowe żony oraz jej a k t y w n o ś ć społeczną.
U

mężczyzn

cenione

jest

dobre

następnie poświęcenie się zawodowi

zarządzanie

gospodarstwem

domowym

oraz

pilność,

i działalności społecznej. N a k o ń c u znajduje się urok

osobisty m ę ż c z y z n y i jego wygląd. Opinia

m i e s z k a ń c ó w wsi na ogół pokrywa się z opinią

m i e s z k a ń c ó w miast. Kobiety estońskie twierdzą, że przeważnie rozwiązują większość ważnych
p r o b l e m ó w rodzinnych. Liczba rodzin, w których m ą ż i ż o n a wspólnie rozwiązują problemy,
wzrasta wśród młodszych grup wiekowych oraz o s ó b z wyższym wykształceniem i poziomem
kultury. Wykształcenie kobiet odgrywa dużą rolę w zmianie s t o s u n k ó w rodzinnych. Coraz
mniejsze są różnice między rodzinami miejskimi i wiejskimi. Griszajew podkreślił, że opisane
procesy nie są charakterystyczne tylko dla E s t o ń c z y k ó w . Występują one także wśród innych
grup etnicznych w Z S R R .
Kolejny referat p o ś w i ę c o n y był weselu w Estonii. Jak stwierdzili N . Szligina i W. K a t i t s
zaczęło się ono zmieniać w końcu X I X w., obrzęd uległ skróceniu.
w wiejskiej obrzędowości

odgrywał

śłub kościelny.

Ważną rolę

Wesele bez tego elementu

znane

tylko wśród r o b o t n i k ó w i inteligencji miejskiej. Dopiero w latach pięćdziesiątych
w

Tartu

komisję

do

spraw

obrzędowości.

W

1958

r. opracowano

rytuał

14

zwłaszcza
było

utworzono

ślubu

cywil­

nego.
W latach 1985-1986 przeprowadzono badania statystyczno-etnograficzne ludności lapońskiej
w rejonie M u r m a ń s k a . Jak podaje T . W. Lukjaczenko'-\

zajmowano się zajęciami ludności,

awansem s p o ł e c z n o - z a w o d o w y m , kulturą materialną, językiem, zwyczajami, kontaktami międzyetnicznymi, rodziną itd. Zestawienie e l e m e n t ó w tradycyjnych i współczesnych stworzyło obraz
społeczności zamieszkującej te tereny. Badaniami objęto 450 o s ó b od 16 lat wzwyż.
W ZSRR

Lapończycy

mieszkają

na wyspie

Lovosersk i w okręgu

Kola

w

rejonie

murmańskim. Oprócz L a p o ń c z y k ó w mieszkają tam także K o m i , N e ń c y , Rosjanie. Ze wstępnych
opracowań

wynika, że kontakty

międzygrupowe

są w a ż n y m

czynnikiem p r o c e s ó w

etnicz­

nych.
Język lapoński u ż y w a n y na Płw. K o l a dzieli się na trzy dialekty: notoserisz,
okangisz.

Mają one

10 narzeczy, stąd trudności

w porozumieniu się. 80%

kildisz,

Lapończyków

zna lapoński, ale tylko 1/3 rozumie swoich r o d a k ó w z różnych miejscowości. Informatorzy
podawali, że rozumieją tylko swoich sąsiadów.

Utrudnia to rozwój języka pisanego oraz

naukę

kildisz).

w

szkole

(elementarz

wydany

jest

w

W

1985

lapońsko-rosyjski. Obejmuje on 8000 s ł ó w i różnych dialektów.

r.

ukazał

się

W codziennych

słownik

kontaktach

u ż y w a się dielektów lapońskich, języka komi i rosyjskiego. P o ł o w a L a p o ń c z y k ó w w rodzinach
jednonarodowych

mówi

w domu

po

lapońsku,

30%

po

" I. A . G r i s h a e v , Chandes in the family attitudes of the
1 4

1 ?

lapońsku

i rosyjsku. Wzrasta

Estonians.

N . V . S c h l i g i n a , W. K a l i t s , Das modeme Hochzeitzeremoniell

in Estland.

Т. V. L u k j a t s c h e n k o , R . A . G r i g o r e v a , Etnosprachliche Situation
Saamen (nach dem vorlaufigen Angaben der statistisch — ethnographischen
1985-86).

bei den Kola Expedition
von

�251

KRONIKA

znaczenie jeżyka rosyjskiego z uwagi na potrzebę jego znajomości w pracy, w rozmowach
z kolegami, przy czytaniu gazet i książek oraz słuchaniu radia. Wszyscy Lapończycy
zamieszkujący na terenie obszaru m u r m a ń s k i e g o znają rosyjski. Przywiązują jednak dużą
wagę do posługiwania się własnym językiem jako symbolem przynależności etnicznej.
1 6

R. Rásánen z Uniwersytetu w Y y v á s k y l á
oraz N . Poliszczuk z Instytutu Etnografii
AN ZSRR
zajęły się świętami p a ń s t w o w y m i swoich krajów. R . Rasanen uważa, że
„praktyka świąteczna jest lustrem społeczeństwa". Święta odgrywają dużą rolę w życiu
całego społeczeństwa, grup społecznych, rodziny. We współczesnym społeczeństwie zwyczaje
związane ze świętami charakteryzują się dużą dynamiką. Zmiany te są odzwierciedleniem
przemian p r o c e s ó w społecznych. Przy omawianiu różnych zwyczajów należy uwzględnić obok
potrzeb ludzkich także czynniki ideologiczne. Trzeba też zwrócić uwagę na mechanizmy
sterowania świętami, czynniki p o w o d u j ą c e manifestacje. Ł a t w o poznać, jak pewne święta
panującego systemu s p o ł e c z n o - p o l i t y c z n e g o umacniają się, podczas gdy inne tworzą „przeciwświęta" odpowiadające odmiennej ideologii. R . Rasanen swój referat zilustrowała wynikami
badań przeprowadzonymi w Lappenrancie na podstawie analizy prasy od lat osiemdziesiątych
X I X w. do sześćdziesiątych X X w.
1 7

W charakterze świąt widoczna jest polityczna historia i społeczny rozwój Finlandii.
Znaczny wpływ na strukturę świąt wywarły zwyczaje z c z a s ó w carskich, kiedy to Finlandia
była pod panowaniem Rosji. Władza ma zawsze swoich przeciwników, a kultura panujących
swoją kontrkulturę. W X I X w. mieszczańsko-liberalna ideologia narodowa i opozycja spo­
łeczna w Finlandii utworzyły swoje święta, symbole, wzory. W świętach miejskich w dalszym
ciągu znaczną rolę odgrywały formy zaczerpnięte z uroczystości wojskowych: marsze, parady,
muzyka, inspekcje, festyny. W latach dwudziestych i trzydziestych zamiast symboli panujących
w okresie caratu wprowadzono tzw. dni flagowe (nastąpiła zmiana barw flagowych z czerwono-żółtych na biało-niebieskie). Pod koniec X I X w. przeciwwagą dla o b c h o d ó w świąt związanych
z kultem cara były obchody dni wielkich F i n ó w : Snellmana, Runeberga, Lónrota. O d
1928 r. obchodzony jest dzień Kalevali
jako dzień narodowy oraz łączności z narodami
ugryjskimi: Estami i Węgrami. D z i e ń niepodległości świętuje się 6 grudnia. Przed wojną
obchodzono także 1 maja. Po I I wojnie światowej dawne święta kościelne (np. dzień zmarłych
1, 2 listopada) zmieniły swoje znaczenie. P o z o s t a ł o ś ć kultu b o h a t e r ó w widoczna jest zwłaszcza
w świętach obchodzonych przez przesiedleńców z Karelii (czczenie dusz pozostałych na
opuszczonych terenach zmarłych). Obchodzone są wieczory p o ś w i ę c o n e z m a r ł y m : na cmentarzu
składa się wiązanki. Duchowni odprawiają msze. Władze miasta Lappenranta organizują
także Sylwestra, dni flagowe, obchody ku czci „wielkich ludzi". D z i e ń Kalevali (28 lutego),
św. Jana (24 czerwca) oraz dzień urodzin gen. Mannerheima (4 czerwca).
N . Poliszczuk zwróciła uwagę na historię świąt państwowych w Z S R R , od nowych,
tworzonych po Rewolucji do obchodzonych współcześnie. P o c z ą t k o w o charakterystyczne były
mityngi i demonstracje, podczas których starano się osiągnąć cele ideologiczne poprzez
mowy i obrazy historyczne. N a placach miast o d b y w a ł y się masowe koncerty. W latach
dwudziestych popularne były „czerwone śluby" i chrzciny, tzw. „oktiabriny". Aktywizacja
procesu tworzenia nowych o b r z ę d ó w miała miejsce w latach sześćdziesiątych. U k a z a ł y się
w ó w c z a s wydanictwa zawierające scenariusze o b r z ę d ó w socjalistycznych. Lata siedemdziesiąte
i osiemdziesiąte charakteryzują się zwrotem ku tradycji etnicznej. Są obchodzone dni
miast, wsi, ulic, rejonów i dzielnic. Kultywuje się święta i zwyczaje związane z pracą:
dni zawodowe, wieczory ku czci pracy, hołd starym rodzinom robotniczym, święto m ł o d y c h
r o b o t n i k ó w . Obchodzone są święta regionalne i narodowe, uroczystości ku czci bohaterów
oraz 7 listopada, 1 maja. dzień konstytucji Z S R R , 8 marca.

1 0

R . R a s a n e n , Die
ort lichen Festtradition.
1 7

Spiegelung

vor herrschender

Ideologie

und Gegenideologie

N . S. P o l i s c h t s c h u k , Rolle der gegenwdrtigen Stadt in der Erhaltung und
der Jestuchen Tradition (am Beispiel der
Geselschaftfeste).

in der

Entwicklung

�252

KRONIKA

Przysłuchując się wszystkim referatom stwierdziłam, że konieczne jest uściślenie roz­
wiązań badawczych i metodologicznych. Zebrani postanowili, że najlepszym rozwiązaniem
byłoby przeprowadzenie wspólnych b a d a ń w dwu miastach (jednym w Finlandii, drugim
w Z S R R ) oraz prześledzenie historii i współczesnych przemian w e d ł u g wspólnie opracowanego
kwestionariusza.
Małgorzata

Orlewicz

DZIEŃ K A R A I M S K I W PIENIĘŻNIE
25

kwietnia

Werbistów

w

1987

r.

Pieniężnie

zorganizowano
„Dzień

w

Misyjnym

karaimski".

Seminarium

B y ł o .to

już

trzecie

Duchownym

Księży

kolei — po

islamie

z

i judaizmie — „ P i e n i ę ż n i e ń s k i e spotkanie z religiami". Obecna sesja p o ś w i ę c o n a została religii
karaimskiej,

która za p o d s t a w ę wiary ma Pięcioksiąg,

a Chrystus i Muhammad są przez

nią uznawani za p r o r o k ó w . Karaimi to nie tylko religia, ale także naród.
„ D z i e ń karaimski" rozpoczął się uroczystą mszą, po której dokonano otwarcia

wystawy

pamiątek K a r a i m ó w polskich, przygotowanej w Muzeum Misyjno-Etnograficznym Seminarium.
Po wystawie o p r o w a d z a ł dr Aleksander D u b i ń s k i , sekretarz zarządu Karaimskiego Związku
Religijnego w Polsce.
Przed

rozpoczęciem

sesji

słowo

wstępne

wygłosił

ks.

dr

Eugeniusz

Śliwka,

główny

organizator„Pieniężnieńskich s p o t k a ń z religiami" i dyrektor Muzeum podkreślając, że chciałby,
aby Pieniężno stało się miejscem prezentacji zwłaszcza tych religii, które mają

wyznawców

w naszym kraju. Ich o b e c n o ś ć jest dobrą nauczycielką życia w okresie wzajemnego porozu­
mienia i dialogu.
Oficjalnego otwarcia sympozjum d o k o n a ł ks. mgr Stanisław Piotrowski — rektor Semi­
narium. N a temat Karaimów

w Polsce

i na Litwie

do

1945 r. m ó w i ł a Anna

Sulimowicz

z Warszawy. U k a z a ł a ona genezę i rozprzestrzenianie się K a r a i m ó w w Europie i p ó ł n o c n e j
Afryce

oraz historię

ich

dotarcia

na

Karaimów

w latach

1918-1939 o m ó w i ł

pt. Z życia

Karaimów

trockich

Karaimi

w Polsce

Szymona Pileckiego,
miejsce osiedlenia,

po

tereny

w okresie

1945

r.

to

dawnej

szczegółowo

Polski

i

Litwy.

Aleksander

Sytuację

Dubiński

w

społeczną
wystąpieniu

międzywojennym.
tytuł

referatu przedstawionego przez doc.

prezesa Karaimskiego Związku

Religijnego

dr hab.

w P R L . Prelegent

życie społeczne i status prawny K a r a i m ó w w Polsce

ukazał

od c z a s ó w

wojny

do dnia dzisiejszego. Mgr Grzegorz Pełczyński z Uniwersytetu A d a m a Mickiewicza w Poznaniu
m ó w i ł o ś w i a d o m o ś c i etnicznej

Karaimów

polskich.

Skupiska

karaimskie

poza

Polską

to

temat wystąpienia mgr Ireny Jaroszyńskiej z Warszawy. Obecnie żyje na świecie ok. 20 tys.
Karaimów,

a największe

ich skupiska istnieją

w ZSRR.

Polsce,

Izraelu,

Turcji

i USA.

Trzy podstawy nauki K a r a i m ó w : Biblię, analogię i trwałą tradycję przedstawiła Mariola
Abkowicz z Wrocławia w referacie pt. Główne

zasady doktrynalne

i etyczne religii

karaim­

skiej.
O

obrzędowości

i obyczajach

Karaimów

mówiła

mgr

Kamila

Traczyk,

zapoznając

zebranych ze świętami i postami karaimskimi, a także najważniejszymi wydarzeniami w życiu
rodziny karaimskiej,

tj. narodzinami dziecka, śłubami i pogrzebami.

Sesję p o d s u m o w a ł ks. dr K o n r a d Keler, prowincjał Zgromadzenia S ł o w a B o ż e g o (Księży
Werbistów). N a zakończenie „ D n i a karaimskiego" zaprezentowano film pt. „Ostatni Hazzan".
reż. E w y Straburzyńskiej

z O ś r o d k a T V we Wrocławiu,

przedstawiający

życie

Karaimów

polskich.
„Pieniężnieńskie spotkania z religiami" są na pewno wzajemnym ubogaceniem i utrwalają
we wszystkich uczestnikach szacunek oraz tolerancję dla ludzi inaczej wierzących i myślących.
D z i ś najbardziej potrzeba ludziom

nadziei,

a religia najmocniej

tę nadzieję

w

człowieku

wyraża.
Sławomir

Więcek

SVD

�253

KRONIKA
KULTURA I SZTUKA

INDONEZJI

28 kwietnia 1987 r. w Muzeum Archeologicznym w G d a ń s k u otwarto wystawę obrazującą"
kulturę i sztukę Indonezji. Eksponaty zaprezentowane na tej wystawie p o c h o d z ą
ze z b i o r ó w Muzeum Misyjno-Etnograficznego znajdującego się przy Misyjnym

w całości

Seminarium

Duchownym Księży W e r b i s t ó w w Pieniężnie. Inicjatorem zorganizowania powyższej wystawy
był kustosz Muzeum Archeologicznego w G d a ń s k u , mgr Marian Kochanowski.
Podczas

otwarcia wystawy

słowo

wstępne

wygłosił

dr

Marian

Kwapiński,

dyrektor

Muzeum Archeologicznego w G d a ń s k u , podkreślając znaczenie wystawy, jak również z b i o r ó w
pieniężnieńskich dla polskiej etnografii. Wprowadzenia do wystawy oraz problematyki z nią
związanej

dokonał

dyrektor

Muzeum

Misyjno-Etnograficznego,

ks.

dr

Eugeniusz

Śliwka.

Zaznaczył on w swojej wypowiedzi, iż wystawione eksponaty będące wytworami autentycznej
sztuki

ludowej

Indonezji,

w

tym

również

sztuki

chrześcijańskiej,

są

w

całości

darami

polskich misjonarzy pracujących między innymi w Indonezji.
Oprowadzeniem po wystawie zajął się mgr
autor scenariusza i aranżacji

Dariusz

Piwowarczyk, student Seminarium,

wystawy. Wystawa podzielona została na następujące

działy

merytoryczne: przedmioty codziennego użytku, tkaniny, ubiór, ozdoby strojów, instrumenty,
broń, przedmioty z teatru cieni. Nie zabrakło r ó w n i e ż w y t w o r ó w związanych z tradycyjnym
kultem religijnym Indonezji, jak też d e w o c j o n a l i ó w chrześcijańskich. N a j w i ę k s z y m zaintereso­
waniem cieszyły się maski kultowe oraz marionetki z teatru religijnego — wayang.

Niemałe

zaciekawienie wzbudziła również droga krzyżowa przedstawiona na tradycyjnych indonezyj­
skich batikách.
Po uroczystości otwarcia wystawy odbyła się prelekcja ks. dr. E . Śliwki, który w swoim
referacie o m ó w i ł wkład werbistów w takie dziedziny nauki, j a k : etnografia, religioznawstwo,
muzealnictwo. N i e k t ó r e

zagadnienia związane

z kulturą

i religią

indonezyjską

przedstawił

wieloletni misjonarz na wyspach indonezyjskich, o. Jan Chachorek.
Wystawa z pewnością

przybliży

problemy

z

zakresu

wiedzy

kulturoznawczej,

ukaże

pola i metody pracy misyjnej, a także uczuli wierzących na potrzebę misyjnego zaangażo­
wania.
Artur Chludziński

SVD

DRUGI WYJAZD STUDENTÓW ETNOGRAFII
U N I W E R S Y T E T U WARSZAWSKIEGO DO INDII
Od 3 września do 20 listopada 1986 r. miał miejsce drugi wyjazd s t u d e n t ó w z

Katedry

Etnologii i Antropologii Kulturowej U W do Indii (poprzedni odbył się w 1984 г.; informacje
o nim patrz: „Etnografia Polska", t. X X X : 1986,
wane przez tę samą
Anna

Demska,

-Kuśmierz,

grupę

studentów.

D a g n o s ł a w Demski,

Mateusz Wierciński,

Tym

Mariola

z. I). Obydwa wyjazdy zostały zorganizo­

razem w
Kander,

udział

11

Jolanta

Mróz,

adiunkt

w

osób:

Adamiak-

(w tym okresie studentki V roku

tłumaczki hindi) oraz Tomasz Fryźlewicz (lekarz).
był dr Lech

wzięło

Kuśmierz,

Magdalena Złocka (ówcześni studenci I V i V roku

grafii), G r a ż y n a Grabowska i Anna Tarnowska
przednio -

wyjeździe
Jacek

etno­

indologii,

Kierownikiem grupy — podobnie jak

Katedrze Etnologii

i Antropologii

po­

Kulturowej

UW.
Efekty

prac

badawczych z

w Katedrze i w Sekcji
wystawy

fotograficznej

w Pałacu

dydaktyczną przekazano Sekcji
katalogu o m a w i a j ą c e g o

1984

r. były

prezentowane na

spotkaniach

Indologii przy Instytucie Orientalistyki U W ,
Kazimierzowskim

UW.

Indologii. Komentarz do

tematy opracowane w Indiach

materiałem fotograficznym.

Część

seminaryjnych

a także — w postaci

fotogramów

jako

wystawy przygotowano w
przez c z ł o n k ó w grupy,

pomoc
formie

ilustrowane

�254

KRONIKA

D o s t r z e ż o n a konieczność uzupełnienia zebranych materiałów terenowych oraz ś w i a d o m o ś ć
ich b r a k ó w stanęły na przeszkodzie wcześniejszych publikacji efektów badań. Indywidualnie
natomiast były prowadzone prace, których perspektywę stanowiło przygotowanie rozpraw
magisterskich.
Jednoznacznie określone zainteresowania zjawiskami kulturowymi Indii i c h ę ć dalszego
ich studiowania były przyczyną powstania projektu kolejnego wyjazdu. Myśl zebrania peł­
niejszych materiałów do prac magisterskich, jak i sprawdzenia własnych umiejętności prowa­
dzenia badań terenowych, przyświecała idei kolejnych prac badawczych.
Niezależnie więc od prac nad tematami i materiałami przywiezionymi z Indii w roku
1984 podjęte zostały prace organizacyjne przygotowujące następne przedsięwzięcie. Rozpo­
częło je opracowanie projektu badań w Indiach — wybór czasu i miejsca pobytu grupy
oraz skonkretyzowanie tematów, które będą realizowane przez poszczególne osoby.
Znaczny wkład w przygotowania do wyjazdu (oprócz o s ó b . które wzięły w nim udział)
mieli także Danuta Stasik - lektor hindi na U W (której ostatecznie stan zdrowia nie pozwolił
na wzięcie udziału w samych pracach badawczych) oraz Andrzej Mirga
pracownik Katedry
Etnografii Słowian U J . przewidziany na opiekuna jednej z grup tematycznych (którego
wyjazd niestety także nie doszedł do skutku).
Jeżeli idzie o teren przyszłych badań zdecydowaliśmy, że musi to być obszar kulturowo
i j ę z y k o w o zbliżony do tego, który poznawaliśmy w roku 1984. T o , co obserwowaliśmy
w Riszikeś
wielość świątyń, aśramów, instytucji związanych z kultem, tysiące pielgrzymów,
i to, co wiąże się z ruchem pielgrzymowym
handel różnorodnymi dewocjonaliami, roz­
maitość j ę z y k ó w , ubiorów, wspólwystępowanie e l e m e n t ó w siwaickich i wisznuickich, nastawienie
się niektórych a ś r a m ó w na obsługę przybyszów spoza Indii, głównie z Ameryki Północnej
i Europy, stanowiło niezwykle złożoną całość i na tyle s k o m p l i k o w a n ą , że w y m a g a ł o
długotrwałych studiów. Jednakże dzięki swojemu charakterowi, pobyt w Riszikeś i później
w himalajskich ośrodkach pielgrzymkowych (Badrinath, Kedarnath, Gangotri), dały znaczną
s u m ę doświadczeń, bezpośrednie odczucie i u ś w i a d o m i e n i e złożoności kulturowej Indii,
oswojenie się z jej wieloelementowością i zasadami funkcjonowania tych rozmaitych elementów.
M o ż e m y powiedzieć — wybierając nieco w czas późniejszy — że gdyby właśnie nie pobyt
w trudnym i skomplikowanym obrazie Riszikeś, nie byłoby w takim stopniu zadowalających
rezultatów kolejnego wyjazdu.
Znaczna część pielgrzymów przybywających do Riszikeś p o c h o d z i ł a z różnych rejonów
Radżastanu. Wyróżniali się na tle innych i zwracali uwagę ubiorami i bogactwem o z d ó b .
Z Radżastanu przybywały do Riszikeś nie pojedyncze osoby czy rodziny, nie grupy zorganizo­
wane przez rozmaite agencje, ale całe społeczności, lokalne wspólnoty z ludźmi starymi,
kobietami, dziećmi, z własnym dobytkiem i żywnością, z naczyniami, posłaniami, a nawet
o p a ł e m . Lecz także wśród nich m o ż n a było dostrzec znaczne różnice wskazujące na po­
chodzenie z różnych r e g i o n ó w i na przynależność do różnych wspólnot. Rodziły się wtedy
pytania o kontekst kulturowy tych społeczności, a chęć znalezienia odpowiedzi kierowała
w stronę Radżastanu. W s p o s ó b więc niemal oczywisty Radżastan stał się rejonem, na
który zwróciliśmy szczególną uwagę wybierając teren przyszłych badań. Po zapoznaniu
się z literaturą etnograficzną dotyczącą Radżastanu zdecydowaliśmy, że właśnie ten rejon
będzie przyszłym miejscem naszego pobytu i prowadzonych obserwacji.
Czas wyjazdu p o c z ą t k o w o przewidywany był na przełom grudnia 1985 i stycznia 1986,
a okres pobytu na dwa i pół do trzech miesięcy. Jeśli chodzi o tematy, jakie mieliśmy
zamiar realizować, to w części były one bezpośrednią kontynuacją zagadnień, nad którymi
prowadziliśmy prace w Riszikeś, w części uległy przeformułowaniu i uściśleniu; podjęto
też tematy zupełnie nowe.
Rok 1985 poświęciliśmy na indywidualne prace nad wybranymi tematami, poszukiwanie
i studiowanie literatury oraz na uciążliwe prace organizacyjne. Jednym z istotnych e l e m e n t ó w
p r z y g o t o w a ń była nauka podstaw hindi prowadzona przez w c h o d z ą c ą w skład grupy
D a n u t ę Stasik.
Powszechne

dosyć

trudności

finansowe,

zdobywanie

pieniędzy

od

różnych

instytucji

�255

KRONIKA

(a szczodrobliwość s p o n s o r ó w była tym razem znacznie skromniejsza) i kolejne bariery
administracyjne przesunęły planowany wyjazd na dalsze miesiące roku 1986. Pierwotnie
planowany termin wyjazdu podyktowany był między innymi klimatem Radżastanu
chcieliśmy
nasze prace z a k o ń c z y ć przed upałami i przed porą deszczową. Trudności finansowe zmusiły
nas do przesunięcia wyjazdu na czas po monsunie, czyli na początek września.
Pierwsza p o ł o w a roku 1986 wypełniona była
prócz p r z y g o t o w a ń organizacyjnych
cotygodniowymi spotkaniami seminaryjnymi; uczestnicy ich kolejno przedstawiali swoją wiedzę
o zagadnieniach, nad którymi pracują, projekty pracy w Indii oraz przygotowywane
kwestionariusze. Rozmowy, dyskusje i dostrzegane w ich efekcie braki p o w o d o w a ł y , że do
poszczególnych t e m a t ó w powracano niekiedy kilkakrotnie. Krokiem kolejnym były prace
nad tłumaczeniem kwestionariuszy na hindi. M i a ł o to ułatwić pracę tłumaczom, a zarazem
wprowadzić ich pełniej w sferę podejmowanych zagadnień. Przygotowaniem tłumaczeń zajęła
się Danuta Stasik oraz pan Anwar, doktorant U J od wielu lat zamieszkały w Polsce.
Dwoje spośród uczestników grupy, najbardziej w pracy zaawansowanych, p r z y g o t o w y w a ł o
jednocześnie swoje prace magisterskie
wyjazd miał im dostarczyć dodatkowego materiału
porównawczego.
Przygotowywane

i realizowane

później

w

Radżastanie

tematy

tworzyły

kilka

grup:

I. Zagadnienia związane z sytemem religijnym:
a. Kult domowy i świątynny

pudża

(M. Złocka);

b. Ascetyzm indyjski jako alternatywna forma ludzkiej egzystencji (D. Demski);
c. Drzewa kultowe w Indiach P ó ł n o c n y c h (M. Wierciński).
I I . Tematy związane ze sztuką l u d o w ą :
a. Mehendi

sztuka

zdobienia

dłoni

i

stóp

jej

symbolika

i znaczenie

w

tradycyjnej

rodzinie hinduskiej (J. A d a m i a k - K u ś m i e r z ) ;
b. Sańdżia

świąteczne zdobienie d o m ó w (A. Demska);

c. Techniki tkackie i metody ozdabiania tkanin i w y r o b ó w tkanych w Indiach Północnych
(M.

Kander);

d. Wieś Molela jako miejsce produkcji wyobrażeń b ó s t w lokalnych

mediacja między Wielką

i Małą Tradycją (I. Kuśmierz).
I I I . Zagadnienia dotyczące genezy C y g a n ó w :
a. Badania nad grupami Bandżara i Gadulja Lohar (Lech Mróz).
Pobyt

w terenie

nie

wprowadził

wane tak, jak je planowano,
liśmy

się. Jedynie

były

realizo­

i z mniejszymi nawet trudnościami, niż p o c z ą t k o w o

obawia­

dodatkowo

w zasadzie

(na marginesie

istotnych

własnych

zmian.

Tematy

prac podstawowych)

kilka

osób

zainteresowało się plemienną społecznością Bhilów. Dwukrotnie uczestniczyliśmy w ich tanecz­
nych uroczystościach
dokumentacja

(w r ó ż n y c h miejscach) i przy okazji wykonana została d o s y ć

bogata

fotograficzna.

W kilka dni po przylocie grupy do

Delhi nastąpił

wyjazd do

Radżastanu.

na bliskość ważnych c e n t r ó w religijnych oraz ze względu na tematy dotyczące

Z

uwagi

społeczności

koczowniczych (Bandżara i Gadulja Lohar) na podstawie miejsc pobytu wybraliśmy Udaipur,
leżący w południowej części R a d ż a s t a n u , w okręgu Mewar. Wprawdzie już w Dehli odradzano
nam

ten

teren

przekonując

choćby,

że

Bandżarowie

i Gadulja

Lohar

nie

zamieszkują

w okolicach Udaipuru, jednakże zawierzyliśmy informacjom p o c h o d z ą c y m z literatury, decydu­
jąc się r o z p o c z ą ć badania właśnie od Udaipuru. Wkrótce przekonaliśmy się, że trudno było
o lepszy wybór.
Jednak początek

pobytu

nie był zbyt

zachęcający.

Wiele

czasu

zajęły

poszukiwania

instytucji i o s ó b , które m o g ł y b y służyć nam pierwszymi w i a d o m o ś c i a m i i p o m o c ą w nawiązaniu
potrzebnych

kontaktów,

Lecz j u ż po kilku

a

także

dniach udało

badań

terenowych.

się nam uzyskać bardzo istotną pomoc od

radą

w

wyborze

miejsc

pierwszych

miejscowych

instytucji. Przede wszystkim znaleźliśmy r o z m ó w c ó w i zasobne biblioteki w Tribal Research
Institute

i

uzyskaliśmy

w
od

Anthropological

Survey

Maharana Mewar

of

Institute

India.

Najbardziej

i osobiście

od

wydatną
dyrektora

pomoc
tej

i

opiekę

instytucji,

dr.

�256

KRONIKA

P. L . Menarii — p r ó c z pomocy w postaci literatury, w uzyskaniu potrzebnych informacji,
znalezieniu odpowiednich r o z m ó w c ó w , w s k a z ó w e k co do miejsca badań. Instytut ten ofiarował
nam bezpłatnie, na cały czas pobytu w Udaipurze, zakwaterowanie w swoim hotelu —
aśramie, czyli ogromnie d u ż o , zważywszy s k r o m n o ś ć naszych z a s o b ó w finansowych.
W bibliotekach tych instytucji znaleźliśmy znacznie więcej literatury i to bardzo wartościo­
wej, niż podczas p o s z u k i w a ń w kraju i poza P o l s k ą (nawet więcej niż w Delhi). Dzięki
kierownikowi działu etnograficznego w L o k K a l a Mandal, panu Asha, m o g l i ś m y też o g l ą d a ć
tańce Gauri w wioskach Bhilów, kończące cykl o b r z ę d o w y c h uroczystości.
W czasie pierwszych trzech tygodni praca w bilbliotekach i rozmowy z pracownikami
różnych instytucji przeplatały się z wyjazdami w teren i wywiadami prowadzonymi w Udaipurze.
N a s t ę p n e tygodnie przeznaczone były na wywiady i wyjazdy w teren. Takie tematy,
jak zdobienie d o m ó w , malowanie dłoni i stóp czy tkactwo, znacznie więcej szans dawały
na uzyskanie odpowiedniego materiału w samym, bardzo z r ó ż n i c o w a n y m Udaipurze i jego
najbliższych okolicach. Natomiast zbieranie w i a d o m o ś c i na temat Bandżara i Gadulja Lohar
musiało o d b y w a ć się głównie poza Udaipurem.
W pierwszych tygodniach pobytu cała grupa dwukrotnie wyjeżdżała na kilka
Eklingdżi i do Nathdwary. Obie miejscowości sławne są ze znajdujących się tam
stanowiących cel licznych pielgrzymek
zwłaszcza Nathdwara daje się p o r ó w n a ć z
pod względem liczby pielgrzymów. Badania prowadziliśmy w samych miasteczkach
bliskich miejscowościach.

dni do
świątyń,
Riszikeś
i w po­

Mimo pomocy wymienionych wyżej instytucji, wiele trudu k o s z t o w a ł o ustalenie miejscowości,
w których znajdują się większe skupiska grup koczowniczych. Lecz pobyt w Nathdwarze
przyniósł efekty także w poszukiwaniu Bandżarów. Nie tylko udało się z l o k a l i z o w a ć ich
skupiska, ale także wyjechać do kilku zamieszkałych przez nich wiosek i przeprowadzić
tam wywiady. Czasami były to wyjazdy w odległe okolice, leżące w promieniu 40, 60
kilomterów
Haldikhati, Rupakhera, Piawli, Samumfara i Bamania. Zwłaszcza ta ostatnia
pełni ważną rolę dla Bandżarów, znajduje się tam świątynia i miejsce corocznych pielgrzymek
Bandżarów
Bamania (jednej z podgrup bandżarskich).
W poszukiwaniu materiałów dotyczących sandżi, mehendi, tkactwa, poszczególne osoby
odwiedzały też inne wioski okolic Nathdwary. W późniejszym czasie realizowanie t e m a t ó w
p r o w a d z i ł o do jedno- lub kilkudniowych w y j a z d ó w do różnych miasteczek i wsi (Gokunda,
Barwara, Molela). Większość z tych miejscowości leży w okręgu Mewar.
Bardzo dobry okazał się p o m y s ł przygotowania (prócz kwestionariuszy) krótkich ankiet
na temat tkactwa, mehendi i zdobienia d o m ó w . Rozdawane w Udaipurze i najbliższej
okolicy przyniosły sporo odpowiedzi i potrzebnych informacji. Znaczną pomoc w badaniach
nad kultem domowym i świątynnym okazali zaprzyjaźnieni mieszkańcy Udaipuru — Sudhir
K u m a r i A . S. Chauhan. Pomagali w nawiązywaniu k o n t a k t ó w z kapłanami, pośredniczyli
w rozmowach, pełniąc czasami rolę tłumaczy
za co należą im się serdeczne p o d z i ę k o ­
wania.
W drugiej p o ł o w i e naszego pobytu w Indiach jeden z u c z e s t n i k ó w grupy (D. Demski)
przeniósł się z Udaipuru do Puszkaru na czas d w ó c h tygodni. W y n i k a ł o to z potrzeby
poszukiwania r o z m ó w c ó w
sadhu. Puszkar z wielością świątyń (i j e d n ą w Indiach świątynią
Brahmy), sannjasinami, tłumami p i e l g r z y m ó w dawał znaczną gwarancję znalezienia odpowiednich
informatorów, tym bardziej że zbliżało się Święto Światła (Diwali) — Nowy Rok, przypadające
na 1 listopada, a później wielkie, doroczne targi wielbłądów.
W tym czasie reszta grupy pracowała nadal w stolicy okręgu Mewar i w pobliskich
miejscowościach. Celem kolejnych dwu- lub trzyosobowych wyjazdów było A b u Road i Mount
A b u (sławny ośrodek pielgrzymkowy) oraz Chittogarh — dawna stolica okręgu Mewar (ważne
miejsce w historii B a n d ż a r ó w i Gadulja Lohar) oraz wioska Bandżarakhera w całości
zamieszkana przez B a n d ż a r ó w .
Przedostatniego października z a k o ń c z o n o prace badawcze. W tym dniu grupa została
zaproszona na r o z m o w ę przez maharadżę Udaipuru do Pałacu Śiwniwas, a wieczorem opuściła
Udaipur. Dwie osoby pojechały do A d ź m e r u i Puszkaru, a reszta na Wyspę D i u , która
do niedawna była enklawą — k o l o n i ą portugalską. Mimo wypoczynkowego i turystycznego

�257

KRONIKA

charakteru tego wyjazdu, miejsce nie

było przypadkowe. Chcieliśmy

zobaczyć

kolonialno-

-europejskie, a zarazem chrześcijańskie pozostałości i wpływ, j a k i wywarły na subkontynencie
indyjskim, widoczny w architekturze, sposobie życia, zajęciach, cechach antropologicznych.
Z Diu udaliśmy się do Adźmeru
dni

później

wyruszyliśmy

do

książek i innych publikacji

i Puszkaru — z b l i ż a ł y się bowiem targi wielbłądów.

Delhi.

Większość czasu

zajęły

nam

oraz kontakty z zaprzyjaźnionymi

Trzy

tu jeszcze

poszukiwania

wykładowcami

Uniwersytetu

Delhijskiego — prof. J . P. S. Uberoiem i prof. Veena Das oraz innymi badaczami prowadzą­
cymi prace w zakresie interesujących nas

tematów.

Wynikiem pobytu grupy w Radżastanie są przede wszystkim wywiady i inne materiały
terenowe (ankiety i dokumentacja fotograficzna)

oraz d o s y ć bogata literatura.

Widocznym

efektem jest napisanie d w ó c h prac magisterskich d o t y c z ą c y c h Indii — zdanie egzaminu i uzyskanie
tytułu magistra (D. Demski. M . Złocka).

W trakcie p r z y g o t o w a ń

magisterskie. Poza tym obie tłumaczki grupy p o d s t a w ą syoich p

są kolejne cztery

prace

magisterskich uczyniły

r a c

materiały przywiezione z Radżastanu. G . Grabowska przygotowała pracę opartą na teksach
mewarskich opowieści ludowych, a A . Tarnowska na legendarnych opowieściach

Bandżarów.

Mamy także zamiar przygotować artykuł do ..Etnografii Polskiej" oraz kilka innych publikacji.
N a wiosnę 1987 przewidujemy zorganizowanie wystawy fotograficznej na Uniwersytecie oraz
kilka spotkań seminaryjnych w Katedrze Etnografii i Antropologii Kulturowej U W i w Sekcji
Indologii U W .
W czasie pobytu
Muzeum Azji

w

Radżastanie

i Pacyfiku

zakupiony

został

niewielki

sztuk, mewarski, m a ł o m i a s t e c z k o w y

ubiór

zbiór

przedmiotów

dla

malowanych na jedwabiu — 1 0

w Warszawie (kolekcja o b r a z ó w

kobiecy wraz z ozdobami

oraz zestaw stempli

do druku tkanin — 11 sztuk). Wykonana została także dokumentacja fotograficzna poszczegól­
nych

etapów

i Pacyfiku

powstawania

obrazów

zaowocuje dalszą

K o ń c z ą c informację

na

współpracą

jedwabiu.

Być

może

i przygotowaniem

o kolejnym wyjeździe s t u d e n t ó w

serdecznie p o d z i ę k o w a ć tym.
Przede wszystkim w ł a d z o m

którzy przyczynili się do

kontakt

wystawy

etnografii

realizacji

w

UW

z

Muzeum

galerii
do

Indii,

naszych prac

Azji

Muzeum.
chcemy

badawczych.

Uniwersytetu Warszawskiego i wielu osobom różnych

instancji

uniwersyteckich, które nam p o m a g a ł y . T a k ż e kierownikowi Katedry Etnologii i Antropologii
Kulturowej U W
Orientalistyki

prof, dr Zofii

UW

doc.

dr.

Sokolewicz, kierownikowi Sekcji

M.

Krzysztofowi

Indologii. którzy pomagali nam,

służyli dobrą

W zupełnie szczególny s p o s ó b
w

Indiach — bez

dziękujemy
dr.

dr.

ich

pomocy

Kumarowi

Byrskiemyi

wdzięczną

nie

i jego

udałoby

radą

Indologii przy

i tolerowali

stałe

zajmowanie

nam

uzyskać

współpracownikom

kierownikowi działu

Sekcji
czasu.

pamięć zachowamy o osobach i instytucjach
się

z

tych

efektów.

Antropological

Survey

Misra — dyrektorowi Tribal Research Institute, jego w s p ó ł p r a c o w n i k o m ,

panu Kachava.

Instytucie

oraz innym pracownikom

etnograficznego

1

w

Lok

Kala

Mandal

a

Serdecznie
of

India,

szczególnie

i panu

Asha.

Nade wszystko zaś z serdeczną wdzięcznością myślimy o dr. P. L . Menarii, dyrektorze Maharana
Mewar Research Institute, którego serdecznej opiece, pomocy, pośredniczeniu w nawiązaniu
k o n t a k t ó w , zdobywaniu literatury zawdzięczamy p o ł o w ę rezultatów naszej pracy. Wszystkim
im najserdeczniej dziękujemy.
'

ZAGŁĘBIE DĄBROWSKIE I J E G O
NA STAREJ F O T O G R A F I I

Lech

Mróz,

Magdalena

Zlocka

MIESZKAŃCY

( D O 1939 R . )

KONKURS I WYSTAWA
Ikonografia, w tym fotografia, stanowi od dawna znaczące źródło w różnych dziedzinach
badań humanistycznych, również w etnografii. Traktowana jest wielorako — najczęściej jednak
jako pomocnicze narzędzie warsztatu badawczego lub jako wizualne uzupełnienie
17—

Etnografia Polska. I . 33. z. I

opracowań

�258

KRONIKA

naukowych, jako ilustracja opisywanych zjawisk. W niewystarczającym stopniu wykorzysty­
wano dotychczas fotografie jako rzeczywiste, masowe źródło zwłaszcza do badań historycznych
i etnograficznych. Tymczasem wyniki d w ó c h o g ó l n o p o l s k i c h k o n k u r s ó w , próbujących odtworzyć
fotograficzny wizerunek c h ł o p ó w i r o b o t n i k ó w polskich, dały nowy pogląd na znaczenie
tego typu źródeł. Próbą kontynuacji tych k o n k u r s ó w (tym razem w wymiarze regionalnym)
był konkurs o g ł o s z o n y 3 października 1986 r. w Muzeum Zagłębia w Będzinie przy współ­
pracy regionalnego tygodnika „ W i a d o m o ś c i Zagłębia". Celem jego było zgromadzenie materiałów
do wystawy, która miałaby o d t w o r z y ć realia życia politycznego, gospodarczego, kulturalnego
i s p o ł e c z n e g o regionu od czasu pierwszych rejestracji obrazu za p o m o c ą fotografii aż po
rok 1939. W regulaminie konkursu zaznaczono, że organizatorów interesują fotografie
obrazujące pracę w fabrykach, kopalniach i warsztatach rzemieślniczych, dokumentujące
działalność w organizacjach i instytucjach politycznych, społecznych i kulturalnych, fotografie
i stare w i d o k ó w k i rejestrujące zagłębiowskie ulice miast, osad i wiosek, zabytki, architekturę
miejską i zabudowania wiejskie. Prosiliśmy o zdjęcia z życia prywatnego: szkolne, narzeczeńskie, ślubne i żałobne, oraz o d o k ł a d n e opisanie nadesłanych fotografii, zaznaczając, że
ich wartość dokumentalna będzie tym większa, im dokładniej zostaną opisane.
Konkurs z a m k n i ę t o 30 kwietnia 1987 r. N a p ł y n ę ł o 1457 fotografii, p o c z t ó w e k i szklanych
klisz od 51 o s ó b i instytucji. Jury pod przewodnictwem doc. dr hab. Barbary Bazielich
i prof. dr. hab. Jerzego Jarosa nagromadziło 18 i wyróżniło dalszych 14 o s ó b .
Wystawę c z a s o w ą „Zagłębie D ą b r o w s k i e i jego mieszkańcy na starej fotografii (do
1939 г.)" otwarto 28 października 1987 r. O p r ó c z materiałów uzyskanych drogą konkursu
do wystawy przeznaczono najciekawsze fotografie ze z b i o r ó w własnych (m. in. z zespołu
900 n e g a t y w ó w szklanych z atelier Arciszewskich w Będzinie), Muzeum Ruchu Robotniczego
im. A . Zawadzkiego w D ą b r o w i e Górniczej, z b i o r ó w prywatnych Stanisława Bocianowskiego
w D ą b r o w i e Górniczej oraz o ś r o d k a muzealno-dydaktycznego przy dąbrowskiej „Sztygarce".
W ten s p o s ó b sporządzając scenariusz wystawy dysponowano prawie 1800 fotografiami,
z których wybrano na wystawę 1/3 zbioru, tj. 600 fotografii i w i d o k ó w e k .
Fotografie zgrupowano
Rodzina.

w 4 działach: Krajobraz,

Praca,

Życie kulturalne i społeczne.

Zgromadzony materiał fotograficzny nie był jednolity pod względem dokumentacji;
niektóre fotografie czy kolekcje fotografii posiadały wnikliwie sporządzone opisy, z niezwykle
cennymi danymi (wzorcowe pod tym względem było opracowanie 59 fotografii Andrzeja
Krakowskiego z Warszawy pt. „ W s p o m n i e n i a o Gzichowie i Zagłębiu D ą b r o w s k i m z okresu
1913-1939 г."), część jednak materiału była takich o p i s ó w pozbawiona. W sytuacji tej
zrezygnowano z bogatej dokumentacji uznając, że ten „ ż y w i o ł o w y " charakter wystawy bez
dokładniejszych badań nie deprecjonuje jej, pozwala natomiast ogólnie zorientować się w bogac­
twie materiału i jego wartości źródłowej.
Rozpisując konkurs zakres przestrzenny celowo „ograniczyliśmy" jedynie pojęciem „Zagłębie
Dąbrowskie", bliżej jego nie precyzując. W rezultacie otrzymaliśmy najliczniejsze fotografie
z miast Sosnowca, D ą b r o w y Górniczej, Będzina i Czeladzi, sporadycznie zaś z Zawiercia,
Siewierza, Myszkowa i S ł a w k o w a oraz okolicznych gmin. T a k zostało Zagłębie D ą b r o w s k i e
zaprezentowane r ó w n i e ż na wystawie.
Najstarszym eksponatem jest pamiątka związana z powstaniem styczniowym
płasko­
rzeźba drewniana przedstawiająca zamek będziński z ukrytym napisem w otoku. O J C Z Y Z N Ę
W O L N O Ś Ć R A C Z N A M W R Ó C I Ć P A N I E , z 4 fotografiami rodziny będzińskiej Żyburskich
z roku 1886.
C a ł o ś ć ekspozycji wzbogacają przykłady stosowanych w ó w c z a s aparatów fotograficznych,
p o c z ą w s z y od kamery zakładowej ze statywem firmy F r . Wilde und Sohn z ok. 1890 г.,
a skończywszy na amatorskim aparacie typu B O X , firmy Eastman K O D A K C o . , Rochester,
rok ok. 1923. O g ó ł e m na wystawie pokazano 8 aparatów z wyposażeniem.
Wystawa zamyka ponad roczny okres pracy nad materiałami uzyskanymi w drodze
konkursu, z własnych z b i o r ó w oraz obserwacji niektórych innych zaglębiowskich placówek
kultury. Aby nie zaprzepaścić ogromnej wartości tego zbioru należy podjąć długoletnie

�259

KRONIKA

nad nim badania, tym bardziej że narzucają one o g r o m n ą liczbę t e m a t ó w do

obserwacji:

np. rozwoju miast zagłębiowskich, osadnictwa; rozwoju przemysłu, rzemiosła; dziejów instytucji
i organizacji społecznych, oświaty, sportu i wypoczynku, teatru i amatorskich grup scenicznych,
c h ó r ó w , regionalnych wydarzeń i uroczystości, a wreszcie obyczaju i mody.
Andrzej

Szymczyk

POWSTAŁ OŚRODEK B A D A N I A K U L T U R Y MIASTA
I M . P. H U L K I - L A S K O W S K I E G O W Ż Y R A R D O W I E
W dniu

19 marca

1987

r.

uchwałą

Walnego

Zgromadzenia c z ł o n k ó w

Towarzystwa

Przyjaciół m. Żyrardowa p o w o ł a n o do życia Ośrodek Badania Kultury Miasta im. P. Hulki- Laskowskiego. Fakt utworzenia O ś r o d k a jest konsekwencją rozwoju prac badawczych (głównie
etnograficznych) p o ś w i ę c o n y c h kulturze miasta, w szczególności zaś środowiska robotniczego
Nowo powstały Ośrodek jest p l a c ó w k ą społeczną opierającą się na ścisłej współpracy
Towarzystwa Przyjaciół m. Żyrardowa i Mazowieckiego O ś r o d k a B a d a ń Naukowych (Stacja
Naukowa w Żyrardowie), a przede wszystkim badaczy reprezentujących różne placówki
naukowe czy wyższe uczelnie Warszawy oraz Łodzi. W praktyce Ośrodek jest zespołem
badawczym w s p o s ó b m a ł o sformalizowany organizujący się w związku z badaniami nad
kulturą miasta p r z e m y s ł o w e g o . Ośrodek uzyskał w krótkim czasie własną siedzibę, otrzymując
do dyspozycji (wspólnie ze Stacją N a u k o w ą M O B N ) dawne mieszkanie Pawła Hulki-Laskow­
skiego-. W tej sytuacji Towarzystwo Przyjaciół m. Żyrardowa z d e c y d o w a ł o się również
na podjecie p r ó b y utworzenia Muzeum Biograficznego P. Hulki-Laskowskiego z możliwością
rekonstrukcji gabinetu pisarza. Będzie to miało również istotne znaczenie dla określenia
struktury organizacji pracy merytorycznej Ośrodka. Przewiduje się bowiem utworzenie d w ó c h
podstawowych d z i a ł ó w naukowych: 1) badań kultury miasta p r z e m y s ł o w e g o , 2) badań
i dokumentacji twórczości oraz działalności P. Hulki-Laskowskiego.
N i e w ą t p l i w i e celem działalności O ś r o d k a będzie kontynuacja dotychczasowych kierunków
badań (także prac dokumentacyjnych) oraz upowszechnianie w y n i k ó w prowadzonych prac.
Na okres do 1990 r. przyjęto następujące g ł ó w n e kierunki prac badawczych:
organizacja badań humanistycznych nad przeszłością i teraźniejszością kultury miasta
p r z e m y s ł o w e g o (Żyrardowa) na tle p o r ó w n a w c z y m (Mazowsze: tzw. linia przemysłowa,
inne miasta i osady fabryczne regionu, wybrane ośrodki p r z e m y s ł o w e w innych regionach
kraju);
wszechstronna popularyzacja wiedzy o kulturze i społeczeństwie miasta p r z e m y s ł o w e g o
(sesje naukowe i popularnonaukowe, odczyty, wydawnictwa własne, udział w wydawnictwach
obcych itd.);
gromadzenie i opracowywanie relacji, w s p o m n i e ń , u t w o r ó w literackich wiążących się z proble­
matyką kultury miasta (kultury środowisk robotniczych);

1

Zob.

A.

Stawarz,

10 lat

badań

nad

kulturą

robotniczą

ośrodka

żyrardowskiego,

„Etnografia Polska", t. X X X : 1986, z. 2, s. 177-182 (tamże bibliografia).
- Paweł

Hulka-Laskowski

(1881-1946), znany żyrardowski

literacki, religioznawca. Autor m. in. książki Mój Żyrardów
przyczyniła się do zainteresowania etnografów kulturą

pisarz i publicysta,

krytyk

(1934), która w znacznym stopniu

środowiska robotniczego Żyrardowa.

Pisarz ten wniósł także znaczny wkład pracy w rozwój kultury Żyrardowa. W przygotowaniu
do druku

znajduje się książka Paweł

Hulka-Laskowski

pisarz

z robotniczym

rodowodem

(pod red. R . Leszczyńskiego), będąca p o k ł o s i e m sesji naukowej zorganizowanej w 40 rocznicę
śmierci pisarza. Imię tego pisarza nosi również Miejska

Biblioteka Publiczna w Żyrardowie.

�260

KRONIKA

popularyzacja dorobku t w ó r c z e g o oraz osiągnięć w działalności oświatowej i kulturalnej
P. Hulki-Laskowskiego, patrona Ośrodka.
Organizatorzy O ś r o d k a przewidują następujące formy prowadzenia prac badawczych:
w ramach ścisłej współpracy O ś r o d k a z instytutami naukowymi i wyższymi uczelniami,
w ramach małych z e s p o ł ó w tworzonych przez T P Ż i M O B N , w ramach przygotowywanych
rozpraw doktorskich, a także poprzez organizację m ł o d z i e ż o w e g o koła naukowego.
D o współpracy z Ośrodkiem zaproszeni zostali specjaliści zajmujący się od lat proble­
matyką kultury miasta przemysłowego. D o Rady Naukowej Ośrodka mającej p r o g r a m o w a ć
działalność placówki w c h o d z ą m. in.: prof, dr hab. Anna Żarnowska ( I H U W ) , prof,
dr hab. Bronisława K o p c z y ń s k a - J a w o r s k a (Katedra Etnografii U Ł ) , prof, dr hab. Maria
Ciechocińska (Instytut Geografii P A N ) , prof, dr hab. Rafał Leszczyński, doc. dr hab.
Benon Dymek ( A N S ) , dr Andrzej Woźniak ( I H K M P A N ) , dr Marian Gerlich (Śląski
Instytut Naukowy), dr Anna Kuczyńska-Skrzypek ( K E i A K U W ) i inni. W skład zespołu
badawczego wchodzi obecnie blisko 20 o s ó b reprezentujących takie dyscypliny nauki, j a k :
etnografia, historia, socjologia, geografia, kulturoznawstwo. Trzon zespołu stanowi grupa
o s ó b , która uczestniczy w badaniach żyrardowskich od 8 do 10 lat.
W roku 1987 badacze skupieni w O ś r o d k u wzięli udział w sesji naukowej „Kultura
miasta p r z e m y s ł o w e g o X I X — I p o ł o w a X X w." (Żyrardów, 30 I V ) ' . a także uczestniczyli
w badaniach realizowanych przez Katedrę Etnologii i Antropologii Kulturowej U W oraz
Instytut Geografii P A N . W badaniach etnograficznych (prowadzonych przez studentów)
uzyskano ciekawe materiały uzupełniające do tematu „ R o b o t n i c z y savoir-vivre w latach
1918-1939 (Żyrardów)", natomiast badania I G P A N dotyczyły roli Warszawy w życiu
kulturalnym młodzieży żyrardowskiej. Raport z tych ostatnich badań prezentowany był
w Żyrardowie w styczniu 1988 r. podczas sesji naukowej poświęconej nowemu etapowi
badań nad tym o ś r o d k i e m . Ponadto o d b y ł o się kilka s p o t k a ń i seminariów, podczas których
c z ł o n k o w i e zespołu omawiali sprawy metodyki badań, gromadzenia bibliografii tematycznej,
a także prezentowane były osiągnięcia nauki zachodniej w zakresie etnografii miasta (np.
referat dr A . Kuczyńskiej-Skrzypek o badaniach H . Bausingera w R F N ) .
Przewiduje się, że w latach 1988-1989 Ośrodek zorganizuje 2-3 sesje naukowe we
współpracy z Mazowieckim Ośrodkiem B a d a ń Naukowych, Katedrą Etnografii Uniwersytetu
Ł ó d z k i e g o oraz Śląskim Instytutem Naukowym. W ramach badań własnych realizowany
będzie tylko jeden zasadniczy temat: „ D o m
rodzina — sąsiedztwo w środowisku robotniczym
Żyrardowa w X X w." Ponadto niektórzy badacze wycinkowo będą się zajmowali poszczegól­
nymi dziedzinami kultury miasta (zwyczaje rodzinne i sąsiedzkie, religijność, etos pracy,
życie kulturalne). Zasadniczo j e d n a k ż e Ośrodek dążyć będzie do zainteresowania różnych
instytutów naukowych i uczelni problematyką kultury miasta p r z e m y s ł o w e g o w celu prowadze­
nia konkretnych badań przede wszystkim w Żyrardowie lub też prac p o r ó w n a w c z y c h w kilku
miastach.
N a j w i ę k s z y m problemem w pracy O ś r o d k a jest sprawa uruchomienia własnych wydawnictw.
Prawdopodobnie p o c z ą t k o w o uda się zainicjować wydawanie zeszytów naukowych o nie­
wielkiej objętości. Pierwsze zeszyty będą zawierały materiały bibliograficzne oraz metodyczne,
także o g ó l n e informacje o badaniach prowadzonych w Żyrardowie i innych ośrodkach.
Natomiast prezentacja w y n i k ó w nowych b a d a ń nastąpi p o c z ą w s z y od 1989 r. Ponadto
nie wyklucza się możliwości wydawania większych o p r a c o w a ń wspólnie z innymi p l a c ó w k a m i
krajowymi.
Ośrodek zaprasza do współpracy naukowej oraz wymiany wydawnictw placówki, a także
indywidualne osoby, bezpośrednio zainteresowane problematyką kultury miasta, szczególnie
miasta przemysłowego. Adres O ś r o d k a : 96-300 Żyrardów, ul. Dzierżyńskiego 34.
Andrzej
'

Szersze

oraz „ R o c z n i k u

omówienie

przebiegu

tej

sesji

Mazowieckim". Natomiast

będzie

publikowane

materiały

z sesji będą

„Łódzkich Studiów Etnograficznych" (t. 29: 1989).

w

Stawarz

„Zaraniu

drukowane

Śląskim"
na

łamach

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9652" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9630">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/d240c1fc4cfe4ff10b2f82d894dfa1ca.pdf</src>
        <authentication>2c95021f4d27fd1b6d19739e144166cb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114871">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1357</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114872">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114873">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1253</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114874">
                <text>Spis treści / ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114875">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.2, s.6</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114876">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114877">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114878">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114879">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114880">
                <text>E T N O G R A F I A POLSKA
XXXIII
Zeszyt 2

�POLSKA AKADEMIA NAUK
INSTYTUT HISTORII K U L T U R Y MATERIALNEJ

ETNOGRAFIA POLSKA
XXXIII
Zeszyt 2

WROCŁAW • WARSZAWA • K R A K Ó W • G D A Ń S K • ŁÓDŹ
Z A K Ł A D NARODOWY I M I E N I A OSSOLIŃSKICH
W Y D A W N I C T W O POLSKIEJ A K A D E M I I N A U K
1989

�REDAKTOR: WANDA PAPROCKA
S E K R E T A R Z REDAKCJI: IWONA
WSPÓŁUDZIAŁ

CZŁONKOWIE

W OPRACOWANIU TOMU: ANNA

RADY

REDAKCYJNEJ:

MARIA

KABZIŃSKA-STAWARZ

ZAMBRZYCK A-KUNACHOW1CZ.

BIERNACKA

(PRZEWODNICZĄCA),

TERESA DOBROWOLSKA

MARIA

FRANKOWSKA,

J A D W I G A K L I M A S Z E W S K A , BRONISŁAWA KOPCZYŃSKA-JAWORSKA, ZBIGNIEW JASIEWICZ, ZOrTA
W1CZ0WA. A N N A

Z A B R Z Y C K A - K U N A C H O W I C Z , SŁAWOJ

SZYNKIEiWICZ

Adres Redakcji: 00-140 Warszawa, ul. Świerczewskiego ¡05
Okładkę projektował Edward Kostka

Redaktor Zyta Kwiecińska
Redaktor techniczny Maciej Szłapka
©.Copyright

by Zakład Narodowy im. OssoliAskkh Printed in Poland

Wydawnictw. Wroclaw mi'

P L I S S N 0071-1861
Z a k ł a d N a r o d o w y im. O s s o l i ń s k i c h

-

N a k ł a d : 915 &lt;=gz. O b j ę t o ś ć : ark. wyd.

16,90; ark. druk. 14,5; ark. A . - 1 9 .

Papier offset, ki. I I I , « 0 g,

O d d a n o do

Podpisano do

druku

70x100.

1989.09.14.

Druk

Wydawnictwo. W r o c ł a w
sUadania

ukończono

Wrocławska Drukarnia Naukowa

1989.

1989.01.31.

w listopadzie 1989.

Zaro. 4095/89. F - 7 .

SOKOLE-

�Prof. dr hab. Mieczysław Gładysz
(903-1984

�SPIS T R E Ś C I
Wstęp — Jan Bujak, Teresa Dobrowolska
Vorwort
Jan Bujak - Mieczysław Gładysz (1903-1984). Życiorys naukowy
Mieczysław Gładysz (1903-1984). Wissenschaftliche Biographie. Zussamenfassung . .
Teresa D o b r o w o l s k a — Badacz kultury ludowej Śląska
Forscher der Volkskultur Schlesiens. Zusammenfassung
Zofia Szromba-Rysowa - Moja wieś opolska. Z. etnograficznych badań w Dzierżysławicach koto Głogówka
Mein Dorf in der Opole-Region. Aus ethnographischer Forschung in Dzierżyslawice bei Głogówek. Zusammenfassung
Danuta T y l k o w a - Drewniane budownictwo ludowe wsi opolskiej
Hölzerne Volksbauten auf dem Dorf in der Opole-Region. Zusammenfassung . .
Maria L i p o k - B i e r w i a c z o n e k — Ziemia pszczyńska w badaniach etnograficznych . .
Die Region von Pszczyna in ethnographischer Forschung. Zusammenfassung . .
Róża G o d u l a — Rola Mieczysława Gładysza w badaniach kultury ludowej Karpat , .
Die Rolle von Mieczysław Gładysz in der Forschung der Volkskultur der Karpaten.
Zusammenfassung
Maria B i e r n a c k a — Społeczność wiejska w Bieszczadach po I I wojnie światowej . .
Die Dorfgeseilschaft in der Bieszczady-Region nach dem 2. Weltkrieg. Zusammen­
fassung
Krystyna Her man o wic z-N owak — Badania karpackie w Pracowni Etnografii ZE
I H K M PAN w Krakowie. Kontynuacja kierunku zainicjowanego przez prof.
Mieczysława Gładysza
Karpatenforschungen in der Forschungsstätte für Ethnographie in der Abteilung
Ethnographie des Instituts der Geschichte der Materiellen Kultur der Polnischen
Akademie der Wissenschaften in Kraków. Fortsetzung der von Professor Mie­
czysław Gładysz initierten Forschungsrichtung. Zusammenfassung
Anna Z a m b r z y c k a - K u n a c h o w i c z — Etnografia narodów słowiańskich jako przedmiot
zainteresowań Mieczysława Gładysza
Ethnographie slawischer Völker als Gegenstand der Interesse von Mieczysław Gła­
dysz. Zusammenfassung
Karel F o j t i k — Problemy i perspektywy badań czeskiej kultury ludowej w kontekście
słowiańskim
Probleme und Perspektiven volkskundlicher Forschungen slawischer Zusammenhänge
tschechischer Volkskultur. Zusammenfassung
Anna P y t l i ń s k a - S p i s s — Muzea na wolnym powietrzu w Polsce
Freilichtmuseen in Polen. Zusammenfassung
Bibliografia publikacji Mieczysława Gładysza — oprać. Teresa Dobrowolska . . . .

7
8
9
22
25
62
65
81
83
92
93
113
115
135
137
148

'51

156
157
173
175
193
195
219
221

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9653" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9631">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5466d6d14923eb90f79ea687ababe0bf.pdf</src>
        <authentication>8f92ef75be869e0c2581855f7e374e8e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114881">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1355</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114882">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114883">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1252</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114884">
                <text>Recenzje i omówienia / ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114885">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.1, s.267-313</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114886">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114887">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114888">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114889">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114890">
                <text>R

E

C

E

N

Z

J

E

I

O

M

Ó

W

I

E

N

„Etnografia Polska", t. X X X I I I :

I

A

1989. z. 1

P L I S S N 0071-1861

LUDWIK

STOMMA.

Antropologia

kultury

wsi polskiej

XIX

w..

Instytut

Wydawniczy

P A X , Warszawa 1986. ss. 268
Ukazanie się tej pracy poprzedzone
„Polskiej Sztuki Ludowej" w latach
kierunkach: refleksji nad magią
czynników

kształtujących

zostało artykułami autora publikowanymi na lamach

1978-1979. Zainteresowania

ludową

XIX-wieczną

i metodami

wiejską

kulturę

w całości znalazły się w Antropologii kultury wsi polskiej

L . Stommy

szły w d w ó c h

jej klasyfikacji, a także
ludową.
XIX

Teksty

badaniami

artykułów

prawie

w.

Książka ta składa się z dziewięciu luźno ze sobą związanych rozdziałów. Wątpliwości,
których nie rozprasza lektura pracy, budzi sformułowanie jej tytułu. Posługując się terminem
tak szerokim, jak antropologia kultury, autor nie wyjaśnia, co sam za antroplogię kultury
uważa. Nie byłoby to konieczne, gdyby koncepcja antropologii kultury czytelna byla w samej
pracy.
Autor zapowiada w tytule zainteresowanie kulturą wsi polskiej X I X w., a więc kulturą
istniejącą w konkretnych ramach geograficznych i chronologicznych. W jednym z przypisów
precyzuje jednak, iż rozważania dotyczyć będą polskojęzycznej ludności z a b o r ó w rosyjskiego
i austriackiego. Stomma jest uwarunkowany polskimi zapisami materiałów terenowych,
ale należy pamiętać, że pewna liczba m i e s z k a ń c ó w wsi znala dwa języki, np. polski
i litewski. Właściwość tę należałoby wziąć pod uwagę przy rozważaniach o j ę z y k u jako
jednym z w y r ó ż n i k ó w obcości, tym bardziej że autor częstokroć posługuje się materiałami
z t e r e n ó w mieszanych etnicznie. Autor nie podaje przyczyn, dla których nie uwzględnił
dziejów m i e s z k a ń c ó w wsi zaboru pruskiego, formułuje zaś tezy dotyczące kultury całości
ziem polskich. W przypadku braku materiałów terenowych p o c h o d z ą c y c h z ziem zaboru
pruskiego należałoby uwzględnić opracowania dotyczące sytuacji społecznej, kulturalnej i gospo­
darczej tych ziem. Informacji ź r ó d ł o w y c h należałoby też p o s z u k a ć w aktach kościelnych.
Dzieje ludności wiejskiej pod zaborem pruskim winny
moim zdaniem
zaistnieć c h o ć b y
w tle g ł ó w n y c h rozważań, j a k też skłonić autora do bardziej o s t r o ż n e g o formułowania
ocen, w szczególności, gdy pisze o naturze relacji swój
obcy, izolacji wsi i jej niskim
poziomie kulturalnym.
Praca w zamyśle dotyczy kultury wsi XIX-wiecznej. a więc winna być oparta na
materiałach p o c h o d z ą c y c h z tego okresu. Autor nazbyt często posługuje się materiałami
współczesnymi, nie zaznaczając jednak tego w tekście. Nie powinny one z a s t ę p o w a ć braku
informacji w zapisach XIX-wiecznych.
W pracy zostały wykorzystane materiały z określonych zazwyczaj miejscowości. Warto
byłoby więc zamieścić mapę i zaznaczyć na niej wsie, z których p o c h o d z ą dane źródłowe.
Pobieżny rzut oka wskazuje na ich nierównomierny rozrzut. Przeważają materiały z terenów
wschodnich i p o ł u d n i o w o - w s c h o d n i c h . Powstaje więc pytanie, na ile zasadne są u o g ó l ­
nienia zawarte w pracy, czy nie została zgubiona r ó ż n o r o d n o ś ć życia i wyobrażeń ludności
wiejskiej.
Tytuł pracy zapowiada przedstawienie antropologii kultury wsi, a więc społeczności
zróżnicowanej, składającej się w większości z c h ł o p ó w , ale też z m i e s z k a ń c ó w d w o r ó w
szlacheckich, drobnej szlachty, d u c h o w i e ń s t w a . Bohaterami książki są jednak wyłącznie chłopi,
czytelnik nie otrzymuje więc próby opisu całości kultury wiejskiej.
W rozdziale pierwszym L . Stomma koncentruje się na o m ó w i e n i u literatury dotyczącej
głównie wielorakich a s p e k t ó w relacji swój
obcy. Informacje płynące z o m ó w i e n i a są
ciekawe, szkoda, że nie podano ich w s p o s ó b bardziej syntetyczny. Najwięcej uwagi,

�268

RECENZJE I OMÓWIENIA

momentami krytycznej, p o ś w i e c o n o J . S. Bystroniowi i jego Megalomanii
narodowej. N a
tej pracy opart L . Stomma część swoich w y w o d ó w . Podnosi on znaczenie dydaktyczne
Megalomanii
narodowej w czasach, w jakich się ukazała, wskazuje na pewne słabości
metodologiczne i teoretyczne z owego zamiaru wynikłe. Zabrakło tu jednak szerszego
o m ó w i e n i a dorobku i. Obrębskiego, z którego propozycji interpretacji materiałów dotyczących
relacji swój — obcy L . Stomma skorzystał. W 1936 r. J . Obrębski pisał:
„W koncepcjach jakiejś grupy etnicznej wybija się więc na pierwszy plan stale i niezmiennie
wizerunek grupy obcej. Wizerunek własny jest tylko refleksem tych kontrastów, na których
podstawie jakaś grupa etniczna definiuje o d r ę b n o ś ć grup innych. T o wszystko, co grapa
ocenia jako swoje, własne, różniące od innej grupy etnicznej, zostaje postawione w ten
związek jako antyteza tych cech, które stanowią o odrębności grupy obcej. W ten s p o s ó b
wizerunek własny grupy jest wtórny i zależny; jest on po prostu negatywem tych wszystkich
obrazów, w których ujmuje ona rzeczywistość obcych grup etnicznych" (Obrębski 1936,
s. 187).
N a stwierdzeniu tym oparta została część pracy L . Stommy. Pojawia się też w niej
nazwisko Z . Benedyktowicza. Szkoda, że rezultaty jego przemyśleń nie wpłynęły na s p o s ó b
interpretacji części materiałów. Rozszerzając obserwacje J . S. Bystronia i J . Obrębskiego,
Z . Benedyktowicz zauważa istnienie obcości wewnątrz grupy własnej, nawet rodzinnej.
Wbrew uproszonej interpretacji Bystrbnia podkreśla ambiwalencję w postrzeganiu obcości.
Obcy wzbudza strach, a zarazem pociąga i fascynuje (Benedyktowicz. Kateegoria „swój —
obcy"). T y m samym spostrzeżenia Z . Benedyktowicza się propozycjami wyjścia poza kwestio­
nariusz badawczy nakreślony przez Bystronia i Obrębskiego. Zapewne relacje swój
obcy
trudno jest interpretować na podstawie materiałów XIX-wiecznych. Skoro jednak L . Stomma
posłużył się zapisami współczesnymi, to m o ż e warto było gromadzić je według zmienionego
kwestionariusza, a zasady jego konstrukcji przedstawić czytelnikowi. W rozdziale omawiającym
literaturę przedmiotu należało scharakteryzować materiały terenowe wykorzystane w pracy,
wskazać, na ile typ zapisu określa zasób uzyskanych informacji. Zabrakło tu także prezentacji
o p r a c o w a ń zajmujących się innymi kwestiami podniesionymi w książce L . Stommy.
Rozdział drugi nosi tytuł „Wierzenia o obcych". Materiał ź r ó d ł o w y pozwolił autorowi
na klasyfikację wierzeń o obcych. Cechy obcości postrzegane są w sferze antropologii
fizycznej, języka, pochodzenia geograficznego, w a l o r ó w intelektualnych i moralnych, wyposaże­
nia materialnego, pochodzenia społecznego, wykonywanych zajęć. Autor opisuje owe wierzenia
podając przykłady zaczerpnięte c z ę ś c i o w o z materiałów współczesnych. Wykorzystane zostały
też materiały zgromadzone przez Bystronia, ale te p o c h o d z ą z różnych epok, wytworzyły
je różnorodne kręgi społeczne. Nie jest pewne, czy treści zawarte w bystroniowskich materiałach
żyły w kulturze XIX-wiecznej wsi. Opisując wyobrażenia o świecie zewnętrznym autor
stawia tezę, iż świat ten postrzegany był jako inny, tamten (według M . Eliadego miejsce
chaosu, śmierci, nocy). Nie jestem pewna, czy zaprezentowany materiał uprawnia do wysunięcia
takiego wniosku, czy też nie wynika on z milczącego założenia o ostrości podziału na
to, co swoje, a co obce. L . Stomma zajął się, jak twierdzi, mitycznym wymiarem owego
podziału. Warto jednak bardziej precyzyjnie przedstawić granice swojskiego świata Najbliższą
jest granica w ł a s n e g o domu, zagrody, potem wsi czy parafii. Nawet przestrzeń leśna w o k ó ł
wsi nie zawsze pojmowana była jako dzika, odległa, obca c z ł o w i e k o w i . L a s był wszak
również miejscem działalności gospodarczej. W sferze s t o s u n k ó w międzyludzkich relatywizm
wyobrażeń o obcych został przez L . S t o m m ę dostrzeżony. Wspomniał on o młynarzach
przynależących do społeczności wiejskiej, a j e d n o c z e ś n i e posiadających cechy demoniczne
przypisywane obcym.
L . Stomma napomyka też o żebrakach, wkraczając tym samym w tematykę nie podjętą
w dalszej części pracy, a dotyczącą o b o w i ą z u j ą c y c h praw gościnności i zarezerwowanego
w nich miejsca dla przybyszów z zewnątrz. R o z d z i a ł kończy stwierdzenie, iż „obcy zawsze
miał p o z o s t a ć obcym". Wydaje się, że m o ż n a je złagodzić pamiętając o o d m i e n n o ś c i ,
która bywa czynnikiem podtrzymującym procesy komunikowania się. Autor często posługuje
się cytatami z literatury pięknej. Wprowadzanie etnologii w sferę szeroko rozumianej

�RECENZJE I OMÓWIENIA

269

humanistyki jest cenne, ale opinie o obcych A . Fredry, T . Manna lub H . Sienkiewicza
podlegają zasadom opisu i krytyki różnym od tych, jakie stosuje się wobec wypowiedzi
XIX-wiecznych c h ł o p ó w polskich.
„Portret z negatywu" to tytuł trzeciego rozdziału. Autor przedstawia informacje płynące
z materiałów w ujęciu tabelarycznym. Stwierdza, że istniały cztery kryteria wyróżniania
obcych: j ę z y k o w e , terytorialne, stanowo-zawodowe, religijne. Podaję też listę cech przypisywanych
obcym. Wskazuje na możliwości tworzenia kombinacji pomiędzy wymienionymi kryteriami,
do których p r z y p a s o w a ć m o ż n a konkretne realizacje społeczne, czyli konkretne postacie.
Im z kolei przypisał autor właściwą sumę jednostek obcości. Zabiegi p o w y ż s z e doprowadziły
L . S t o m m ę do odkrycia autodefinicji c h ł o p a polskiego X I X i przełomu X I X / X X w. Brzmi
ona: jestem tutejszy, jestem c h ł o p e m — rolnikiem, jestem katolikiem. Powyżej przedstawiłam
kilka uwag dotyczących sposobu doboru i prezentacji materiału ź r ó d ł o w e g o , czynienia uogól­
nień bez uwzględniania różnorodności terenów, z których p o c h o d z ą zapisy, jak też wykorzysty­
wania informacji współczesnych. Wydaje się. że uwagi te m o ż n a w dużym stopniu o d n i e ś ć
do części pracy konstruującej portret z negatywu. Autor wyliczając cechy i jednostki
obcości sprawia wrażenie posługiwania się materiałem prawie statystycznym. Sądzę, że warto
byłoby z a p o z n a ć z nim czytelnika, wprowadzić go. c h o ć b y na kilku przykładach w sposoby
doboru i kwalifikacji materiału. Zaprezentowana autodefinicja została oparta, jak pisze autor,
na najważniejszych i posiadających wyraźną hierarchię kryteriach identyfikacji kulturowej.
Nie jest to zapewne autodefinicja pełna, uzyskanie takowej jest bowiem niemożliwe. Pozostaje
więc kwestia stosowania odpowiednich metod prowadzących do wykrycia autodefinicji cząstko­
wych. L . Stomma przyjął założenie J . Obrębskiego, iż wyobrażenie grupy o sobie jest
przeciwstawieniem wyobrażeń tej grupy o obcych. Wnioski Obrębskiego dotyczyły jednak
terenów Polesia, a więc o b s z a r ó w o swoistej specyfice etnicznej.
Badania J . Obrębskiego ukierunkowane byly na odkrywanie s p o s o b ó w poszukiwania
identyfikacji kulturowej (etnicznej) właściwych tamtejszej ludności. Wyraźny podział na swoich
i obcych opierał się na różnicach etnicznych, odmienności dziejów i t y p ó w kultur sąsiadujących
ze sobą społeczności. L . Stomma zaś poddał obserwacji obszar o innych niż Polesie
właściwościach etnicznych i kulturowych. Stąd też założenie istnienia ostrego podziału na
swoich i obcych nie wydaje się być równie zasadne, jak w przypadku badań J . Obrębskiego.
Wydaje się, że analiza w mniejszym stopniu obarczona p o w y ż s z y m założeniem m o g ł a b y
d o p r o w a d z i ć do przedstawienia portretu c h ł o p a w innym, wykraczającym poza rudymentarne
kryteria wymiarze. B y ć m o ż e materiał p o z w o l i ł b y na próbę zbadania na przykład relacji
między światem dorosłych i dzieci, kobiet i mężczyzn, grup wewnątrz danej społeczności.
Wydaje się też, że zebrane materiały dają m o ż l i w o ś ć rekonstrukcji pewnego sytemu wartości
o b o w i ą z u j ą c e g o w społeczności chłopskiej. Rekonstrukcja owa m o g ł a b y stanowić wsparcie
rozdziału o religijności ludowej.
K i l k a pytań rodzi samo sformułowanie autodefinicji. Jakiego terenu dotyczy określenie
tutejszości, czy jest to wieś, w której się mieszka, czy też obszar większy? Stwierdzenie
„jestem c h ł o p e m
rolnikiem" posiada konotacje stanowo-zawodowe. Swoim jest c h ł o p
wykonujący zajęcia rolnicze. Jak natomiast postrzegany był np. rzemieślnik wiejski uprawiający
ziemię i będący c h ł o p e m ? Pod nazwą „chłopi" kryli się w X I X w. mieszkańcy wsi
o r ó ż n y m stopniu z a m o ż n o ś c i i środkach utrzymania. Autor pisze, iż powyższa auto­
definicja dotyczy chłopa polskiego X I X i przełomu X I X / X X w. Wyobrażenia właściwe
kulturze ludowej trwają niezależnie od zmieniającej się rzeczywistości, a badacz jest uwarunko­
wany c h r o n o l o g i ą zapisów. Powstaje jednak pytanie, czy w okresie ponad stuletnim zaszły
w autodefinicji chłopskiej jakieś zmiany.
Czwarty rozdział nosi tytuł „ R ó ż n e wymiary izolacji". Wsparciem tezy o izolacji jest
o m ó w i o n a wyżej autodefinicja c h ł o p a polskiego, aktualne są więc uwagi dotyczące jej formuło­
wania. W rozdziale zostały wykorzystane opracowania dotyczące historii społeczno-gospodar­
czej poszczególnych terenów ziem polskich. Izolacja chłopska posiadała kilka w y m i a r ó w :
poziomy— geograficzny, pionowy — kulturowy i ś w i a d o m o ś c i o w y . Stomma stwierdza, iż izolację
geograficzną przerywała służba wojskowa c h ł o p ó w , udział w pielgrzymkach i wymianie

�RECENZJE I OMÓWIENIA

270

handlowej, migracje zarobkowe, żebractwo i zbójnictwo. Autor omawia wymienione czynniki
mobilności chłopskiej. Pisząc o służbie wojskowej c h ł o p ó w uwzględniał opracowania dotyczące
tylko terenów Królestwa Polskiego. Wedle szacunkowych obliczeń chłopi po odbyciu służby
wojskowej stanowili zaledwie 0.41% męskiej ludności wsi Królestwa Polskiego. Nie został
dotychczas przebadany udział c h ł o p s t w a katolickiego w XIX-wiecznych pielgrzymkach. Wykorzy­
stywanie do tego celu relacji współczesnych m o ż e d a ć mylące rezultaty. N a l e ż a ł o natomiast
p o d d a ć analizie większą liczbę Libri miraculorum. Księgi c u d ó w z Chodla i Krasnobrodu
nie są reprezentatywne dla całości o b s z a r ó w ziem zaboru rosyjskiego i austriackiego.
Przedstawiony materiał nie uprawnia do publikowania s z a c u n k ó w liczbowych dotyczących
uczestnictwa c h ł o p ó w w pielgrzymkach. Refleksje o udziale c h ł o p ó w w jarmarkach, migracjach,
a także p o ś w i ę c o n e zjawisku żebractwa, oparte są na niewystarczającej liczbie o p r a c o w a ń .
Izolacja posiadała swój wymiar pionowy. C h ł o p , pozbawiony bezpośrednich informacji
o świecie, wiedzę o nim czerpał poprzez kontakt z K o ś c i o ł e m , dworem, szkołą, karczmą.
Wszystkie wymienione typy k o n t a k t ó w wymagałyby osobnego przebadania. R o l ę Kościoła,
a w szczególności kaznodziejstwa, w społecznościach o m a ł y m stopniu znajomości pisma,
podkreślano niejednokrotnie (Bystroń 1947; Kloczowski 1966). Próbując badać wpływ K o ś c i o ł a
na zasób wiedzy c h ł o p ó w należałoby p o d d a ć analizie m. in. skład społeczny duchowieństwa,
poziom jego wykształcenia, zasoby biblioteczne, z jakich korzystali księża. Zapadają w p a m i ę ć
przykłady ukazujące księżowską fantazję i niekompetencję (cytowany przez L.
Stommę
bernardyn m ó w i ą c y o wielorybach), ale też trzeba przyjrzeć się zbiorom kazań, instrukcjom
kaznodziejskim i spowiedniczym. Trudno prześledzić bezpośrednie kontakty między księżami
a ludnością chłopską, warunkowane c h o ć b y obszarem parafii. Bywały parafie wiejskie, w których
działały rady parafialne, a także organizacje o profilu charytatywnym. Parafia jednoczyła
l u d n o ś ć z kilku wsi. byla miejscem skupiającym całą z r ó ż n i c o w a n ą s p o ł e c z n o ś ć wiejską.
Chciałabym zwrócić też uwagę na związki łączące l u d n o ś ć wiejską ze wspólnotami zakonnymi,
które przetrwały mimo kasat z a k o n ó w . Ustalił się bowiem pewien typ kontaktu nieformal­
nego między okoliczną ludnością a zakonnikami. U furty m o ż n a było otrzymać lekarstwo,
zasięgnąć porady rolniczej, wymienić towary.
Jak w s p o m n i a ł a m , charakter k o n t a k t ó w między chłopami a d u c h o w i e ń s t w e m wymaga
szczegółowych badań, toteż nie m o ż n a go oceniać tylko na podstawie treści przysłów.
R ó w n i e z ł o ż o n a jest sprawa s t o s u n k ó w między c h ł o p a m i a dworem. L . Stomma nie akceptuje
„obrazka dworu chłopskiej wszechnicy i okna na świat", bliższy jest negatywnej ocenie
roli dworu w chłopskiej edukacji. Omawiając relacje między dworem a wsią autor przy­
tacza fragmenty p a m i ę t n i k ó w chłopskich oraz wiersz pewnego szlachcica ukazujący wymagania
dworu wobec służby. C h c ą c
jak pisze Stomma
i z o l o w a ć c h ł o p ó w od wszelkich nowin,
panowie nakazywali wyrzucanie ze wsi w ł ó c z ę g ó w i żebraków. Uzasadnieniem p o g l ą d ó w
autora jest cytat z Wesela W y s p i a ń s k i e g o : „Pan się boją we wsi ruchu".
Poruszone zagadnienie nie jest najbardziej istotne w ocenie k o n t a k t ó w między dworem
a wsią, natomiast typ argumentacji zastosowany przez autora budzi nieufność, tym bardziej
że pojawia się w kilku innych fragmentach pracy. W wielkich dobrach dwór p o z o s t a w a ł
odległy, w średnich był bliższy i chłopi mogli o b s e r w o w a ć panujące w nim zwyczaje.
Między tego typu dworami a chłopami istniały bezpośrednie kontakty gospodarcze. Wspól­
nie przeżywano część uroczystości religijnych i o b r z ę d o w y c h , o czym autor, jednak nie
wspomina. Z okolicznych wsi najmowano do dworu czeladź, która spotykała w nim służbę
pochodzenia szlacheckiego. N a l e ż y pamiętać, że właścicielami d w o r ó w był niewielki procent
szlachty. Bardziej liczna była szlachta uboga, zaściankowa. Z tą grupą ludności szlacheckiej
chłopi mieli kontakty codzienne, częstokroć nacechowane wrogością, ale też wspólnota
interesów prowadziła czasem do jej zaniku.
Pojawiali się też, acz nie we wszystkich wsiach, pańscy urzędnicy. Reformy przeprowadzone
w X I X w. wprowadziły do wsi licznych u r z ę d n i k ó w władzy p a ń s t w o w e j . Wsie tworzyć
poczęły nowy typ gminy z wójtem i aparatem administracyjnym. S p o ł e c z n o ś ć wiejska posiadała
też swoje elity, których c z ł o n k o w i e przekraczali granice rodzinnych wsi.
Sądzę, że całokształt

relacji

między dworem a c h ł o p a m i

przedstawiony

został

nazbyt

�RECENZJE I OMÓWIENIA

271

schematycznie. Bardziej d o k ł a d n e wykorzystanie istniejących o p r a c o w a ń p o z w o l i ł o b y pełniej
zarysować problem, nie stawiając go w kategorach właściwych czarnej lub białej legendzie.
Podobnie opisał autor rolę karczmy, przeciwstawiając się „licznym etnografom" upatrującym
w postaciach w ę d r o w n y c h d z i a d ó w „profesorów wsi". Według Stommy owi dziadowie poprzez
swoje opowieści nie rozszerzali h o r y z o n t ó w ludności wiejskiej, a raczej potwierdzali ostry
podział ś w i a t ó w na „ s w ó j " i „obcy". Zapisy opowieści dziadowskich są rzadkie, stąd
sądy o ich treści winny być formułowane ostrożnie. Broniąc po części owych ..profesorów
wsi" chiałabym zwrócić u w a g ę na posiadane przez nich w i a d o m o ś c i historyczne, które
trafiały później do pieśni żyjących w środowisku wiejskim. Karczma była miejscem spotkań,
r o z m ó w toczących się m. in. w o k ó ł życia gminy. Nie pomijałabym całkowicie tego aspektu
życia wiejskiego, nawet jeśli „obcy" pojawiał się w karczmie rzadko, a dialogi między
c h ł o p a m i kończyły się „dymieniem z czubów".
Pisząc o wpływie szkoły na życie wsi L . Stomma słusznie z a u w a ż a różnice między
zaborami, istnienie większej liczby szkół w zaborze pruskim, poprawiającą się sytuację
w Galicji i najgorszą w Królestwie Polskim. Liczba szkół oraz poziom jej p r a c o w n i k ó w
bywały różne w zależności od regionu i istnienia w nim tradycji o ś w i a t o w y c h .
W dobie pozytywizmu i pracy od podstaw pojawiają się na wsi ludzie, pracujący
poza instytucjami szkolnymi, a p r o w a d z ą c y działalność na poły o ś w i a t o w ą . Ich wysiłki
nie doprowadziły zapewne do zmniejszenia liczby analfabetów wiejskich, ale m o g ł y mieć
wpływ na zmianę ich stosunku do nauki i zdobywania wiedzy. Autor nie wspomina też
0 nauczaniu dzieci chłopskich, jakie o d b y w a ł o się we dworach. Bardziej systematycznej
obserwacji powinno być poddane czytelnictwo i wszelkiego rodzaju literatura krążąca w środo­
wisku c h ł o p s k i m . L . Stomma pisze o początku ruchu ludowego i postaciach z nim związa­
nych. Wydaje się jednak, że nie zwraca uwagi na wzrost aktywności społecznej c h ł o p ó w
na przełomie X I X i X X w. U d z i a ł c h ł o p ó w w bractwach trzeźwości, kasach samopomocy
jest zjawiskiem wartym przebadania, tym bardziej iż daje m o ż l i w o ś ć czynienia obserwacji
dotyczących postaw c h ł o p ó w wobec własnej i innych grup społecznych.
Izolacja pozioma i pionowa prowadzą do izolacji ś w i a d o m o ś c i o w e j , wyrażającej się
według autora w powiedzeniu: „ m a być tak, jak jest" oraz „jest tak. jak ma być".
N a l e ż a ł o b y tę izolację ś w i a d o m o ś c i o w ą bliżej określić, wszak konserwatyzm bywa tylko
jednym z jej a s p e k t ó w . N i e c h ę ć do zmian, to również d o w ó d swoistego stosunku do przeszłości,
wartościowania czasu. N a udowodnienie tezy o izolacji ś w i a d o m o ś c i o w e j autor przytacza
obszerne fragmenty Konopielki, cytat z p a m i ę t n i k ó w W. Witosa i niezbyt jasno w y ł o ż o n e
opinie bliżej nie określonych etnografów o konserwatyzmie, nieufności i pewnej nieracjonal­
ności c h ł o p ó w . Wydaje się to b y ć niewystarczające.
Pisząc o rozmaitych wymiarach izolacji autor nie wykorzystał ksiąg parafialnych i ksiąg
stanu cywilnego, które zawierają dane dotyczące wyboru m a ł ż o n k ó w , ś w i a d k ó w ś l u b ó w
1 r o d z i c ó w chrzestnych. Na podstawie tych źródeł m o ż n a określić m. in. miejscowości,
z których pochodzili m a ł ż o n k o w i e czy też ś w i a d k o w i e ślubów, a tym samym uzyskać
informacje dotyczące geograficznych i ś w i a d o m o ś c i o w y c h a s p e k t ó w izolacji.
R o z d z i a ł piąty, „Etnologia w rozterkach", zawiera informacje właściwe p o d r ę c z n i k o m
historii nauki. Istotne dla dalszej części w y w o d ó w jest tylko zwrócenie uwagi na występo­
wanie w wielu kulturach podstawowych opozycji binarnych, przedstawienie ich w tabeli
i zarysowanie kilku p r o b l e m ó w metodologicznych strukturalizmu. Metoda strukturalna posłużyła
autorowi do prezentacji zasad rządzących myśleniem ludowym, toteż dyskusjom nad strukturalizmem należało poświęcić w tej pracy więcej uwagi.
W kolejnym rozdziale L . Stomma powrócił do zagadnień izolacji ś w i a d o m o ś c i o w e j ,
koncentrując się na rozważaniach teoretycznych. Jeśli autor u w a ż a za konieczne wprowadza­
nie polskiej kultury ludowej w sferę kultury biblijnej, to należałoby w pracy wykorzystać
teksty samej Biblii, a nie książkę T . Manna Józef
i jego bracia. Nie wydaje się też
zasadne tak częste posługiwanie się fragmentami z literatury pięknej. Idąc za strukturalistami autor przypomina, że zmiana jednego z e l e m e n t ó w struktury powoduje przemiany
w całości kultury. Walka o nieużywanie kosy opisana w Konopielce jest więc walką

�272

RECENZJE I OMÓWIENIA

0 utrzymanie sensu całości kultury wiejskiej. Problem p o w y ż s z y jest istotny, toteż autor
winien przedstawić go wykorzystując materiały XIX-wieczne. Fragmenty Konopielki są sugestywną
ilustracją tego zagadnienia, zabrakło natomiast wystarczającej liczby świadectw ź r ó d ł o w y c h .
L . Stomma kontynuuje rozważania na temat opozycji orbis interior
orbis exterior.
N a d o w ó d jej istnienia przytacza wyniki współczesnych badań J . O l ę d z k i e g o dotyczących
postaw estetycznych K u r p i ó w . P r o w a d z ą one do wniosku, iż ludności kurpiowskiej podobają
się tylko najbliższe, znane okolice. Obszary p o ł o ż o n e dalej, o odrębnych warunkach geogra­
ficznych nie są nawet warte poznania. Współczesne badania terenowe m. in. z okolic
Opatowa wykazały, iż l u d n o ś ć wiejska posiada mały zasób wiedzy o ptakach. Dziewiętnasto­
wieczne zbiory materiałów etnograficznych r ó w n i e ż wskazują na n i e z n a j o m o ś ć ptasiego świata.
W wyobrażeniach o n i m — j a k sądzi L . Stomma — m o ż n a jednak dostrzec realizację zasady
występowania opozycji binarnych. Autor pragnął, jak przypuszczam, przedsiawić izolację
ś w i a d o m o ś c i o w ą poprzez ukazanie typu myślenia nastawionego na potwierdzenie niezmienności,
odrzucającego to. co pochodzi z zewnątrz i nie z o s t a ł o zaakceptowane w przeszłości.
Zmiany naruszają poczucie sensu, pociągają za sobą upadek systemu wartości. Wydaje
się, że taka propozycja ujęcia zjawiska izolacji ś w i a d o m o ś c i o w e j wymagałaby badań i refleksji
idących tropem myśli zawartych np. w pracy J . i R . Tomickich (1975).
K o ń c z ą c rozdział Stomma przytacza typologie kultury proponowane przez kilku badaczy,
w tym Bystronia. Niezbyt jasny jest jednak cel jego polemiki z Bystroniem. Autor stwierdza,
że istotne w kulturze ludowej są treści przekazu kultury, a nie jego forma. Przypomnieć więc
należy, że we Wstępie do ludoznawstwa Bystroń określił ludoznawstwo jako naukę o określonych
treściach kulturalnych.
L . Stomma kieruje uwagi krytyczne pod adresem etnografów piszących o kulturze
ludowej. Sądzę, że polemika ta winna być prowadzona z konkretnymi osobami, a tytuły
ich prac należałoby zamieścić w przypisach.
Rozdział s i ó d m y zatytułowany „Tablice Mendelejewa" jest według mnie najlepszą częścią
pracy, m o g ą c ą stanowić o s o b n ą całość po odpowiednich uzupełnieniach. N a l e ż a ł o b y w ó w c z a s
bardziej s z c z e g ó ł o w o przedstawić założenia metodologiczne, według których autor prowadził
swą analizę. Warto byłoby też p o d d a ć obserwacji inne, poza wiedzą i medycyną, sfery
myśli ludowej. „Tablice Mendelejewa" to katalog opozycji bazowych właściwych danej
kulturze. Autor konstruując go posłużył się materiałami zawartymi w XIX-wiecznych zbiorach
1 opracowaniach, a także zapisami współczesnymi. Wywody przedstawione w rozdziale opierają
się na wyliczaniu przykładów opozycji występujących w wiedzy i medycynie ludowej.
Autor porządkuje materiał tworząc szeregi opozycji, wskazuje też na ich funkcjonowanie
w świadomości chłopskiej. Efektem rozważań jest tabela, nazwana przez L . S t o m m ę
„ p r o l e g o m e n a do Tablic Mendelejewa tekstu polskiej kultury ludowej X I X w." Nie wyczerpuje
ona, jak pisze autor, zbioru opozycji bazowych organizujących ś w i a d o m o ś ć c h ł o p a polskiego
w X I X w.
Zabiegiem istotnym w tworzeniu tego typu tabel jest d o b ó r materiału egemplifikacyjnego, przeprowadzenie możliwie pełnej kwerendy w XIX-wiecznych zapisach. Zastanawia
pytanie o przykłady źródłowe, w których ciągi opozycji nie układają się z tymi, jakie
złożyły się na powstanie proponowanej tabeli. Należy też pamiętać, iż przyjęcie innego
klucza metodologicznego prowadziłoby do o d r ę b n e g o odczytania tych samych materiałów.
L . Stomma pisze zresztą o ograniczonych możliwościach korzystania z tabeli. Przy jej
układaniu konieczne jest rozpatrywanie znaczeń poszczególnych e l e m e n t ó w opozycji na pod­
stawie materiałów p o c h o d z ą c y c h z tej samej kultury. Pisząc o tym, iż na Roztoczu Mazo­
wieckim nie wolno jeść ryb o zmierzchu, gdyż sprowadzi to do domu śmierć, L . Stomma
przedstawia ciąg skojarzeń: cisza— c i e m n o ś ć — śmierć. C i e m n o ś ć i śmierć są oczywiste,
natomiast milczenie ryb nie wynika bezpośrednio z roztoczańskich materiałów. Cisza wydaje
się więc być składnikiem poniekąd dodanym przez autora.
Rozdział ó s m y p o ś w i ę c o n y jest religijności ludowej, problemowi niezwykle ciekawemu
i wyczuwanemu po części intuicyjnie. Autor zapowiada przedstawienie wpływu izolacji na
formowanie się modelu chłopskiej religijności w X I X w. Rodzi się wątpliwość, czy zjawisko

�RECENZJE I OMÓWIENIA

273

tak z ł o ż o n e , jak religijność, m o ż n a rozpatrywać w proponowany przez autora s p o s ó b .
Skutkiem izolacji jest rytualizm, sensualizm i swoiste poczucie m o r a l n o ś c i właściwe religijności
ludowej. L . Stomma pisze o niskim wartościowaniu indywidualnych praktyk religijnych
przez l u d n o ś ć chłopską. Z a ł o ż e n i e m K o ś c i o ł a katolickiego jest tworzenie wspólnot wiernych,
toteż udział ludności wiejskiej w zbiorowych modlitwach, w s t ę p o w a n i e do organizacji przy­
kościelnych nie świadczy o szczególnym wypieraniu się przez nią indywidualizmu religijnego.
Autor uzasadnia tezę o wysokim stopniu rytualizacji praktyk religijnych ludności c h ł o p ­
skiej brakiem wiedzy religijnej, tworzeniem fałszywych (niezgodnych z dogmatem) wyobrażeń.
Jednakże owe błędy, o d c h o d z ą c e od kanonu wyobrażenia stanowią istotny składnik właśnie
religijności ludowej.
Z niewiedzy na temat spraw religii wynika też niestosowanie się społeczności wiejskiej
do zasad etyki chrześcijańskiej. Podobne p o s t ę p o w a n i e obserwuje się jednak wśród ludzi
posiadających spory zasób wiedzy religijnej. S p o ł e c z n o ś ć wiejska dba o zachowanie status
quo w obrębie swej w s p ó l n o t y , dlatego łagodnie ocenia występki swych c z ł o n k ó w skierowane
przeciw obcym, przybyszom. Sytuacja odwrotna budzi bardziej g w a ł t o w n e reakcje. Należy
jednak zwrócić uwagę na surowe traktowanie s p r a w c ó w wykroczeń p o p e ł n i o n y c h wobec
instytucji kościelnych.
Potrzeba istnienia hierarchii w rodzinach sankcjonowała ostre p o s t ę p o w a n i e wobec
dzieci i kobiet. Katalog g r z e c h ó w chłopskich m o ż n a by oczywiście poszerzyć, próbując
szukać najbardziej typowych spośród nich w instrukcjach spowiedniczych. Łagodniejsza ocena
w y s t ę p k ó w ..swojaków", współplemieńców. nie wydaje się być właściwa tylko s p o ł e c z n o ś c i o m
chłopskim. Omawiając to zagadnienie należałoby — jak sądzę — zwrócić uwagę np. na tradycje
prawne żyjące w świadomości ludności wiejskiej.
Pisząc o sensualizmie przeżyć religijnych Stomma przytacza opowieści o pojawianiu
się rozmaitych s a m o z w a ń c ó w . Wydaje się, że należałoby je rozpatrywać w innym, różnym
od religijnego planie. Uproszczeniem jest twierdzenie, iż sensualizm przeżyć religijnych został
powodowany izolacją społeczności wiejskiej. Ten typ przeżyć tworzył się wraz z formowaniem
określonych pojęć doktryny katolickiej.
L . Stomma pisze dalej o wrażliwości religijnej społeczności wiejskiej, sakralizacji przy­
rody, świętych patronach, postach. Wszystkie wymienione zagadnienia warte są osobnych
omówień.
Kościół katolicki nakłada na wiernych o b o w i ą z e k przestrzegania pewnych z a k a z ó w w okresie
postu, sami zaś wierni podejmują rozmaite z o b o w i ą z a n i a np. w trakcie trwania misji.
Następuje czas, w którym s p o ł e c z n o ś ć wiejska odrywa się od starych, złych n a w y k ó w .
Wkracza do niej nowy porządek, trudny do dłuższego przestrzegania. Nowy ład przychodzi
z zewnątrz, dlatego L . Stomma widzi wyżej opisane zjawisko jako element walki między
orbis interior a orbis exterior.
K o ń c z ą c rozdział o religijności ludowej L . Stomma pokusił się o przedstawienie stanu
zwanego przez D . Bonhoeffera „przeżyciem głębi". Nie sądzę, aby opisując los zatłuczonego
przez c h ł o p ó w karczmarza Lejbusia oraz przypadki pomagania Ż y d o m w czasie I I wojny
światowej owo bliżej nie określone uczucie c h o ć w części przedstawił.
Lektura rozdziału ó s m e g o pozostawia wrażenie niedosytu. Religijność ludowa nie jest
tym samym, co religijność ludu, a autor zajął się tylko tym drugim zjawiskiem. N a l e ż a ł o b y
wykorzystać większą liczbę materiałów i źródeł, sięgnąć do literatury kaznodziejskiej, d r u k ó w
wydawanych przez K o ś c i ó ł . Pisząc o pielgrzymkach autor p o w o ł y w a ł się na Libri
miraculorum,
które m o g ą wszak służyć i do badań nad religijnością l u d o w ą . Niewykorzystane pozostały
akta kościelne. Socjologowie religii wypracowali metody obserwacji pewnych a s p e k t ó w życia
religijnego. Próba ich zastosowania m o g ł a b y przynieść ciekawe rezultaty.
Pracę kończy rozdział zatytułowany „ L u d o w o ś ć mityczna". Stomma podkreśla rozdźwięk
między sielskim obrazem wsi kreowanym przez badaczy i literaturę a tragicznymi realiami
jej życia. Jednym z winnych tego stanu rzeczy jest według autora O. Kolberg, w którego
materiałach przeważają teksty pieśni ludowych. Wydaje się, iż fakt ten nie stanowi dowodu
na to, że badacz ó w celowo tworzył obraz wsi wesołej i roztańczonej. Bardziej d o k ł a d n a

1»

Etnografia Polska, t. 33. z. i

�RECENZJE I OMÓWIENIA

274

lektura literatury i czasopism XIX-wiecznych

wskazuje, że ówcześni

obserwatorzy

również

dostrzegali podstawowe problemy życia wsi, jak też fakt zachodzących w nim zmian.
N a zakończenie uwaga p o d s u m o w u j ą c a .

Wydaje mi się, że L . Stomma nie

zrealizował

zamierzenia zawartego w tytule pracy. C a ł o ś ć w y w o d ó w nie składa się na wykład koncepcji
antropologii kultury

wsi

polskiej X I X w.

Autor

winien

źródeł etnograficznych, historycznych i o p r a c o w a ń .
wsi mazowieckiej czy
Czynienie

uogólnień

podlaskiej, nie
jest

więc

są prawdziwe np.

zabiegiem

był

wykorzystać

większą

liczbę

Wnioski, do jakich dochodzi, dotyczące
w odniesieniu do

ryzykownym,

mogącym

wsi

galicyjskiej.

wprowadzić

czytelnika

w błąd.
do

M o ż n a natomiast z a p r o p o n o w a ć autorowi, aby pytania zawarte w swej pracy

odniósł

mniejszego obszaru, wykorzystał

kultury

wiejskiej przedstawił

więcej źródeł,

bardziej dokładnie.

Jest

to

a mechanizmy funkcjonowania
propozycja

zawężająca zamiar

badawczy

L . Stommy, mniej ciekawa, ale dająca większe szanse rzetelnej realizacji.

LITERATURA

B e n e d y k t o w i c z Z.
mpis

Kategoria

„swój

obcy" w kulturze ludowej

i niektóre

etnicznej i kulturowej (praca doktorska, archiwum K E i A K

problemy

identyfikacji

UW).

B y s t r o ń J . S.
1935

Megalomania narodowa,

1939

Wstęp

1947

Kultura ludowa.

Kościół
1966

Warszawa.

do ludoznawstwa polskiego,

Warszawa

Poznań.

Warszawa.

w Polsce
Kościół

w Polsce,

t. 1, J . K ł o c z o w s k i (red.), K r a k ó w .

O b r ę b s k i J.
1936

Problem grup etnicznych

w etnologii i jego socjologiczne

ujęcie,

„Przegląd

Socjolo­

giczny", t. 4, z. 1-2, s. 177-195.
T o m i c c y J. i R.
1975

Drzewo życia.

Ludowa

wizja świata

i człowieka,

Warszawa.
Małgorzata

HANNA

Z A R E M S K A , Niegodne rzemiosło.

P a ń s t w o w e Wydawnictwo Naukowe, Warszawa

Kat

w społeczeństwie

1986, ss.

Maciszewska

Polski XIV-XVI

w..

144

Historyk gromadzący fakty w o k ó ł problemu ludzkich stereotypów, p r z e k o n a ń i s ą d ó w
w naturalny s p o s ó b wkracza w obszar zjawisk o charakterze ponadczasowym, domagają­
cych się refleksji nieskrępowanych p o w a g ą utartych m n i e m a ń czy kapryśną sugestią „zdro­
wego rozsądku". Oczywisty w y m ó g rzetelności i naukowej precyzji nakazuje ostrożność wobec
jałowości rzekomo obiektywnych racjonalizacji, dociekliwa zaś, lecz ś w i a d o m a swej podmio­
towości przekora jest tu zaletą nader p o ż ą d a n ą . Realizacja podjętego w tym duchu zamiaru
przybliżenia p r o b l e m ó w odległych w czasie ł ą c z y interesującą i w dużej mierze odkrywczą
treść z atrakcyjną nic tylko dla f a c h o w c ó w formą przekazu.
T a optymistyczna ocena czy też refleksja, narzucająca się czytelnikowi Niegodnego rze­
miosła, jest tym wdzięczniejsza, że zaskakująca (bo jakże odmienna wymowa tytułu). Jednak
nie walor treści samej w sobie jest tu decydujący, lecz raczej posmak intelektualnej przy­
gody, czasem niepozbawionej m o z o ł u , jeśli wraz z autorką dzielimy jej wątpliwości i szukamy
rozwiązań.
Z pozycji etnologa m o ż n a twierdzić, że jest to

praca

w głównej mierze etnologiczna.

�RECENZJE I OMÓWIENIA

275

wnosząca istotny wkiad do b a d a ń , tej dyscypliny. Warsztat historyka z jego niezbędnym
zapleczem m e t o d o l o g i c z n o - ź r ó d l o w y m służy tu wypracowaniu w n i o s k ó w nawiązujących wprost
do zainteresowań i badań współczesnej etnologii godna zaś uwagi dbałość o rzetelne
i możliwie wyczerpujące potraktowanie zagadnienia wyraża się w konsekwentnym poszerzaniu
z a r ó w n o faktograficznej, jak i teoretycznej bazy źródłowej pracami z zakresu polskiej i za­
chodnioeuropejskiej etnografii i antropologii kulturowej.
Książka
powstała w kierowanej przez Bronisława Geremka Pracowni Historii P ó ź n o ­
średniowiecznej Instytutu Historii P A N
wiąże się z rozbudowanym przez tego badacza
cyklem s t u d i ó w nad subkulturą grup marginesu s p o ł e c z n e g o w średniowieczu i stanowi
kolejną znaczącą realizację badań podjętych w duchu „ N o u v e l l e Histoire", tak bliskim
praktyce etnologii. Perspektywę badawczą wyznacza tu wszakże nie wewnętrzny opis takiej
grupy, lecz
co szczególnie istotne
problem jej recepcji przez większość społeczeństwa.
Wielostronnie ukazana p o s t a ć kata, będącego ekstremalnym przykładem c z ł o w i e k a marginesu,
służy odkrywaniu przyczyn ekskluzji społecznej oraz techniki jej stosowania w skomplikowanej
siatce determinantów natury rełigijno-ideologicznej, socjologicznej czy ekonomicznej.
Wstępna część pracy szkicuje genezę dziejową funkcji i urzędu katowskiego w Polsce
związaną z formowaniem się immunitetu s ą d o w e g o i zaprowadzeniem prawa magdebur­
skiego w p ó ź n o ś r e d n i o w i e c z n y c h ośrodkach miejskich. Zachowane przekazy i nieliczne źródła
sprzed tego okresu, poparte wnioskami płynącymi z litery wcześniej obowiązujących praw,
skłaniają autorkę do twierdzenia, iż nie była w ó w c z a s znana u r z ę d o w a instytucja płatnego
egzekutora w y r o k ó w śmierci i okaleczeń. Przekazy te pozwalają również d o m n i e m y w a ć , że
p o s ł u g i w a n o się wtedy zbrodniarzami więzionymi lub skazanymi na śmierć, którzy egzekucją
wyroku okupywali własną w o l n o ś ć . Pojawieniu się o k o ł o X I I I w. urzędowej funkcji kata
towarzyszy odtąd przez wieki charakterystyczny kompleks społecznie kształtujących się przekonań,
którego pogłębiona analiza jest przewodnim wątkiem i najistotniejszym rdzeniem problemowym
książki. Ujawniają się tu najciekawsze związki p o m i ę d z y historią a etnologią, w praktyce
przybierające kształt ponaddyscyplinarnych obserwacji i r o z w a ż a ń o niektórych p r a w i d ł o w o ­
ściach rządzących kulturą i mechanizmach jej modelowania. Treść faktograficzna wzbogacona
jest ciągłą obecnością tła teoretyczno-ideowego, w a ż n e g o dla p r a w i d ł o w e g o umiejscowienia
faktów we właściwym im, szerokim kontekście kulturowym, oraz ich pełniejszego zrozumienia
poprzez uaktywnienie nie tylko intelektualnej, lecz i emocjonalnej strony odbioru.
W skonstruowanym przez autorkę obrazie kata u w z g l ę d n i o n e zostały obok jego podstawowych
zajęć r ó w n i e ż i te, które w y k o n y w a ł on zwyczajowo w ramach normalnego funkcjonowania
średniowiecznego miasta, a które w istotny s p o s ó b utwierdzały jego szczególną pozycję
społeczną. M o g ł y to być czynności czy funkcje takie, jak usuwanie z miasta nieczystości,
padliny i bezpańskich zwierząt, czyszczenie ulic i cel więziennych, sprawowanie kontroli
nad więzieniami, domami publicznymi i prostytutkami, a niekiedy także grzebanie straconych
przestępców. Łącząca te zajęcia k o n i e c z n o ś ć obcowania z brudem lub jego metaforycznie
poszerzoną sferą odniesień, plami kata piętnem wykraczającym poza fizyczną d o s ł o w n o ś ć
„skalania". Jest ono konsekwentnym pogłębieniem sensu p e ł n e g o i nieodwracalnego zbrukania,
jakiemu ulega on wskutek stykania się z krwią i wydzielinami ludzkimi w izbie tortur
i na miejscach kaźni. Nieuniknionym następstwem faktu „skalania" było pogrążenie osoby
w cieniu niesławy i pohańbienia. Stan ten aktywizował profilaktyczne mechanizmy segregacji
społecznej, określające specyfikę bytowania infamisa w życiu w s p ó l n o t y
gwarantującą jego
właściwe oddalenie i izolację. „Ekskluzja jest społeczną realizacją niesławy" (s. 106),
odsuwającą o s o b ę n i e g o d n ą na peryferie życia zbiorowości, również w d o s ł o w n y m znaczeniu.
K a t zamieszkiwał przeważnie poza murami miasta lub w jednej z otaczających je wież,
w kościele zajmował specjalnie wyodrębnione miejsce itd. Wiele praktykowanych z a c h o w a ń ,
po części zobiektywizowanych w formie s z c z e g ó ł o w y c h zastrzeżeń i zakazów, nosiło w sobie
wszelkie cechy antidotum przeciw dominującemu poczuciu niejasnego zagrożenia, jakie wzbudzać
musiała jego osoba.
Zagrożenie to. którego o b e c n o ś ć dostatecznie potwierdzają źródła i którego zlekceważenie
b y ł o b y nieostrożnością, należy — co pozornie zaskakujące — do l ę k ó w całkowicie irracjonalnych

�276

RECENZJE I OMÓWIENIA

z punktu widzenia potocznego racjonalizmu naszych c z a s ó w . Rozumiejąca egzegeza przeszłości
wyjaśnia jednak dobrze sprawę, jak względny w czasie bywa zasób treści współtworzących
ideę „racjonalności". Autorka dostrzega znamienną sytuację rozwarcia p o m i ę d z y zwyczajową
sferą z a k a z ó w i praktyk związanych z o s o b ą kata a treścią obowiązujących praw. Wykazuje,
iż „ m a r g i n e s o w o ś ć pojmowana jest r ó w n o z n a c z n i e z przestępstwem — w s p o s ó b łączny trakto­
wani są ludzie złej sławy, rozbójnicy, włóczędzy, dewianci seksualni, heretycy. Grupy i kategorie —
będące przedmiotem ekskluzji społecznej [...] przyporządkowuje się do kategorii lub sytuacji
ściganych przez prawo" (s. 190). Natomiast z prawnego punktu widzenia, wbrew potocznej
klasyfikacji: „Pojęcie środowiska marginesu społecznego nie jest r ó w n o z n a c z n e ze środowiskiem
przestępczym" (s. 109).
T o istotne rozróżnienie w obrębie jednego tylko fragmentu rzeczywistości historycznej
uświadamia jasno, jak rozległy nurt zwyczajnej codzienności wielu p o k o l e ń płynął i niknął w nie­
pamięci, pozostawiając potomnym ślady niewiele m ó w i ą c e o powszechności, dotyczące z reguły
wydarzeń niezwykłych i sytuacji skrajnych. Ś w i a d o m o ś ć ta jest zarazem odpowiedzialnością
i imperatywem wskazującym kierunek p o s z u k i w a ń badaczom spod znaku „ N o u v e l l e Histoire".
Hanna Zaremska zmierza do zrozumienia z a c h o w a ń społecznych, nadających kształt i duchowe
oblicze zamierzchłej codzienności, o której milczą lub s k ą p o wzmiankują źródła. Te najbardziej
powszechne, a mimo to najtrudniejsze do uchwycenia momenty, wymykają się opisowi
w kategoriach zmian, rozwoju i zdarzeń, p o n i e w a ż przynależą do nieuświadamianych form
rzeczywistości kulturowej. W tym miejscu dochodzi do najwyraźniejszego zetknięcia historii
z de facto „ p o m o c n i c z y m " dorobkiem myśli etnologicznej. Autorka sygnalizuje j u ż na wstępie
wielość zjawisk determinujących badany wycinek rzeczywistości. Szkicując problematykę pracy
stwierdza, iż proces marginalizacji tworzą „nie tylko mechanizmy działające w sferze ściśle
ekonomicznej, lecz także społeczne i ideologiczne oraz sankcja, jakiej udziela im obowiązująca
doktryna" (s. 8). W toku dalszego przewodu konsekwentnie uwypukla treści światopoglądu
ludowego, rozważa sens procesów, zdarzeń i postaw społecznych widzianych przez pryzmat
wiedzy o sacrum, tabu, strukturze czasoprzestrzeni mitycznej i o b s z a r ó w marginesu. R o z w a ż a ­
nia nad teorią ekskluzji społecznej ilustruje szeregiem interesujących i przeważnie m a ł o
znanych szczegółów, wybranych z imponującej biblioteki stricte historycznych oraz literackich
źródeł (np. t w ó r c z o ś ć M . Reja). Grupują się one zwłaszcza w o k ó ł problemu „skalania",
ukazując obszary rzeczy i c z y n ó w nieczystych w mitycznym obrazie rzeczywistości.
Wspomnieliśmy wyżej o różnych czynnościach hańbiących oraz podstawowym zajęciu
kata, zmuszającym go do częstego kontaktu z krwią i wydzielinami ludzkimi. Klasyczne
studium Edwarda Leacha nad rolą e k s k r e m e n t ó w w systemach mitycznych stanowi tu,
m o ż n a sądzić, najbardziej przekonującą interpretację. Szczególny charakter wydzielin ludzkich
oraz czynności i rzeczy z nimi związanych lokuje je w obszarze marginesu, obwarowanym
cechami fizyczno-moralnego oraz sakralnego tabu. Zrozumiały staje się lęk przed jakim­
kolwiek kontaktem z o s o b ą kata. oczywisty mechanizm izolacji społecznej i ekskluzji,
czytelne techniki utrzymywania dystansu.
Autorka nie dążyła do wyczerpującego potraktowania etnologicznych a s p e k t ó w problemu,
pozostawiając tym samym sporo interesujących p u n k t ó w wyjścia do dalszych badań wiążących
się z f e n o m e n o l o g i ą wstydu, tabu słowa i gestu, zmiennością i trwaniem społecznych wyznacz­
n i k ó w „nieczystości", ambiwalencją postaw emocjonalnych względem mediacji itd. Są to
propozycje wymagające nieco odmiennych preferencji i założeń, bynajmniej jednak nieodległe
od omawianych.
Sądzę, że właściwe miejsce znajdzie tu fragment tekstu Paula Ricoeura, kontynuujący
niejako
w jakże niedościgłej urodzie s ł o w a — rozważane tu myśli:
„ P o prawdzie—pisze francuski hermeneutyk—-zmaza nie jest nigdy d o s ł o w n i e plamą,
nieczyste nigdy nie było d o s ł o w n i e brudem, zaszarganiem. Prawdą jest też, że nieczyste
nie osiągnęło nigdy abstrakcyjnego poziomu c z e g o ś niegodziwego, w przeciwnym razie
zniknęłaby cała magia kontaktu i zarażenia. Przedstawienie zmazy utrzymuje się w światło­
cieniu quasi-fizycznego zakażenia, które zbliża się do quasi-moralnej niegodziwości. T a dwu­
z n a c z n o ś ć nie jest wyrażona p o j ę c i o w o . lecz jest przeżywana w s p o s ó b intencjonalny poprzez

�277

RECENZJE 1 OMÓWIENIA
na poły
Zmaza

fizyczny,
nie

jest

na poły zaś etyczny
plamą,

ale

jest

jak

lęk przynależny przedstawieniom
plama,

jest

po

prostu

nieczystości.

plamą

[...]

symboliczną.

[...]

Uderzający jest z tego względu przypadek zabójcy. Jak się zdaje, mamy tu do czynienia
jakby ze wzorcem i przypadkiem granicznym wszystkich nieczystach k o n t a k t ó w "

(Ricoeur

1986, s. 36-37).
Cytowane s ł o w a m o g ą być wstępem do dalszych rozmyślań nad zawartymi w książce
problemami, dalekimi od wyczerpania i w wielu punktach nie mieszczącymi

się w zakresie

nowatorskich nawet koncepcji i s p o s o b ó w interpretacji. Bo oto tuż obok faktów „ o s w o j o n y c h "
i zgrabnie u ł o ż o n y c h w szablonie opozycji i mediacji pojawiają się niesforne,
i bynajmniej nie przypadkowe

wątki, tym ciekawsze,

że nie poddające

lecz znaczące

się zbyt

prostym

ujęciom.
Czytamy bowiem

o kacie siejącym strach i odrazę, lecz także o kacie kroczącym jak

memento doczesnej marności

na czele

procesji lub spełniającym

posługi

lekarza — znawcy

ludzkiej anatomii i mocy ziół. O kacie obdarzonym szlachectwem i dostojeństwem
istniejącym na skrajnie przeciwnym niż monarcha biegunie

społeczeństwa

jak

dziwnej

w karykaturalnym odbiciu,

się nie

tylko

izolacji

i nietykalności.

związanym

w bachtinowskich

z nim więzami

inwersjach karnawału,

K a t zabija,

lecz zdolny

jest

lecz także

symetrii,
w

też uzdrawiać;

kala

aspekcie

dotykiem,
187-209).

lecz

Motyw

króla i kata łączy prastare tradycje folkloru i literatury, odleglejsze zapewne

dramat Króla
i

ujawniającej

sakralnym

woda, w której utonął, m o ż e się stać wodą życia (por. Caillois 1973, s.
śmierci

tytułów,

i wskutek tego,

szubienicy

Lasu w starożytnej Arycji. Słyszymy wreszcie śmiech kata w cieniu
(na kanwie: Geremek

1983,

s.

1266-1293),

gdzie

„mistrz"

niż

szafotu

przybiera

postać

na wpół trefnisia i szydercy, na wpół zaś ludowego filozofa, straszącego zebranych g a p i ó w
monologiem o położeniu

ludzkiego

żołądka,

wygłaszanym

z niezwykłej sceny

i aż

nadto

d o s ł o w n i e zilustrowanym.
Strach i c i e k a w o ś ć , dramat śmierci i s p r o ś n o ś ć komedii plebejskiej, tremendum i fascinosum,
mieszają

się

i

przenikają

nawzajem.

A

przecież

to

tylko

nieliczne

z książki Hanny Zaremskiej lub podanych przez nią źródeł. Momenty,
raz jeszcze dowodzi
i

winny

nam swej

być owocne.

Nie

różnorodności

godzą

wiele obietnic, zawsze godnych

się z

i odsłania

łatwizną,

wciąż

rozsadzają

przykłady

nowe oblicza,
zbyt

wybrane

w których kultura
ciasne

są

zdrowe

ramy -

dają

ryzyka.

LITERATURA

C a i l l o i s R.
1973

Socjologia

kata, [w:] Żywioł

i lad. Warszawa.

G e r e m e k B.
1983

Śmiech

w cieniu szubienicy:

o Wülonie-,

„Znak", nr 8.

R i c o e u r P.
1986

Symbolika

zla, Warszawa.
Mirosław

M I C H A I Ł G R I G O R I E W I C Z R A B I N O W I C Z , Życie
feudalnym, P I W , Warszawa 1985

Mąka

codzienne w ruskim i rosyjskim

mieście

Zanim książka ta ukazała się w tłumaczeniu polskim, wąskie grono specjalistów wpro­
wadziło ją do obiegu naukowego dzięki rosyjskiemu wydaniu w 1978 r. pod znacznie
właściwszym (choć zapewne mniej handlowym) tytułem Oćerki etnografii russkogo feodal'nogo
goroda, gorožanie, ich obščestvennyj
i domašnyj byt. Ten podtytuł stał się — jak przypuszczam =-

�RECENZJE I OMÓWIENIA

278
źródłem polskiego,

tak bardzo nie oddającego treści książki, tytułu. Być m o ż e

to

właśnie

s p o w o d o w a ł o , że poza grupą badaczy zainteresowanych etnografią miasta tout court, książka nie
była szerzej dyskutowana przez etnografów. Rozeszła się błyskawicznie wśród wiernych czytel­
ników

pięknej

PIW-owskiej serii „Życie

codzienne",

czytana zapewne

nie

tylko

dla jej

wielkich w a l o r ó w ź r ó d ł o w y c h i teoretycznych, dla których m o ż n a ją uznać za jedną z naj­
ważniejszych, europejskiej klasy pozycji na temat etnografii ogólnej, szczególnie zaś etnografii
miasta.
Kogo m o ż e zainteresować ta książka i dlaczego? Dlaczego u w a ż a m , że ma ona znaczenie
ogólnoteoretyczne

i może

przyczynić

się do

dyskusji na temat

zakresu badań

etnografii

i charakteru jej warsztatu? Dotyka ona bowiem przynajmniej trzech z wielu spraw bulwer­
sujących współczesną etnografię polską, a to: kwestii tzw. etnografii historycznej, etnografii
miasta oraz propozycji badaczy kultury współczesnej ujmowania tej ostatniej jako niepodzielonej
między miasto i wieś w przewidywaniu, że jesteśmy świadkami narodzin nowego uporządko­
wania społeczności

ludzkich, do

zrozumienia

którego

opozycja

miasto

i wieś

przestanie

wystarczać, a m o ż e nawet stanie się myląca.
Etnografię historyczną w Polsce stanowi nawiązanie do myśli teoretycznej J . S. Bystronia
i K . Dobrowolskiego. T w o r z ą ją etnografowie, nierzadko zajmujący się kulturą

współczesną,

jak i historycy z wykształcenia poszukujący na gruncie etnografii, o świetle etnograficznego
materiału,

lepszej

perspektywy

dla źródeł

historycznych

sensu

strhlo,

znajdując

w

m o ż l i w o ś ć ich lepszej weryfikacji poprzez odtworzenie hipotetycznych k o n t e k s t ó w etc.

nim
Etno­

grafia historyczna funkcjonuje w Polsce jako odrębny przedmiot nauczania uniwersyteckiego
(analogicznie do archeologii historycznej), uwzględniana jest w planach wydawniczych. Należy
dodać,

że

do

etnografii

skróty historii regionu

historycznej

czy jakiegoś

nie

zaliczam

zagadnienia,

rozpraw zawierających

służące

za „tło" do

we

wstępach

dalszych

rozważań

autora. Zwłaszcza w opracowaniach regionalnych autorzy posługują się informacjami z drugiej
ręki, często przestarzałymi rezultatami badań, co odbiera historycznej części

ich rozważań

w i a r y g o d n o ś ć , a często sens.
J . S.

Bystroniowi, zaliczonemu

polskiej w etnografii,

zawdzięczamy

przez A .

Kutrzeba-Pojnarową

podstawowy

dla etnografii

do

historycznej

szkoły

historycznej model kultury

ludowej wyjaśniający jej mechanizmy dla okresu o k o ł o 1000 lat, to jest od rozpadu struktur
plemiennych aż do jej upadku w wyniku intensywnej industrializacji X X w. W tym okresie
zmianom uległy treści kultury ludowej, niezmienny

natomiast

pozostawał

jej

podstawowy

mechanizm. Podobny mechanizm przyjmuje, w gruncie rzeczy, w swoich badaniach Rabinowicz
i

dlatego

przypomnę

tu jego

podstawowe

elementy,

niezbędne

do

dalszych

Bystroń rozumie kulturę l u d o w ą jako zespół treści nie ograniczających
do jednej grupy

społecznej,

przenikających

ich granice,

rozważań.

się co prawda

ale rozwijających

się na gruncie

każdej z nich dzięki s z c z e g ó l n e m u mechanizmowi przekazu i k o n t a k t ó w ze światem zewnętrz­
nym. Bystroń przedstawia kulturę l u d o w ą jako bezpośrednią spadkobierczynię układu plemien­
nego.

Powstałe

w

okresie

wczesnego

średniowiecza

osadnictwo

wiejskie

połączone

w skali całej Europy siecią s z l a k ó w i d r ó g o starożytnym nieraz rodowodzie.

było

Funkcjonowało

ono w wielopoziomowym układzie zależności. Jego p o d s t a w ę stanowiła społeczność chłopska,
w

obręcie

której

o

przyjmowaniu nowych

treści,

zapewnieniu

przekazu j u ż

istniejących

etc. d e c y d o w a ł y autorytety, wśród których ludzie starzy stanowili szczególnie ważną grupę.
Źródłem
każde

nowych treści

w

swoim

przy czym

i instrumentem

wymiarze

relacje między

historycznego.

Z biegiem

modyfikacji starych był Kościół,

lokalnym

i

nimi,

treść,

ich

ogólnosystemowym
gęstość

lat d o s z ł o do nich wojsko

etc.

dwór

(państwowym,
zmieniały

i szkoła,

się

włączając

i

miasto,

uniwersalnym,

w

toku

procesu

ludność

wiejską

bezpośrednio w zakresie oddziaływania o g ó l n o p a ń s t w o w e g o systemu o ś w i a t o w e g o i obronnego,
ze wszystkimi tego konsekwencjami dla ś w i a d o m o ś c i mas chłopskich. N a ten układ nakładał
się wspomniany j u ż system s z l a k ó w i d r ó g zapełnionych kupcami, wędrownymi
kami, ludźmi luźnymi,

których znaczenia dla rozwoju kultury wsi niepodobna

rzemieślni­
przecenić,

a to włączało wieś w szersze systemy p o w i ą z a ń .
Uwaga

Rabinowicza skupia się na ludności

miejskiej, a nie

wiejskiej, ale

podobnie

�RECENZJE I

279

OMÓWIENIA

do Bystronia przyjmuje on k o n i e c z n o ś ć wyróżnienia populacji ludzkiej, będącej
omawianej kultury, twórcami, żyjącymi nią, będącymi jej podmiotem.
w skomplikowanym
T a k jak Bystroń,
zależności

układzie

społecznym

Rabinowicz umieszcza

między dworem

książęcym,

interesującą

grupę w systemie

go

nosicielami

Ludzie miasta działają
świątynią a targiem.
różnorodnych

wewnętrznych i zewnętrznych; społeczności mocno związanej wewnętrznie

dzięki

przyjętemu sposobowi organizacji przestrzeni, zależnościom wynikającym z podziału pracy i podo­
bieństwom powstającym dzięki realizacji zasady s a m o ż y w i e n i o w o ś c i ; społeczności

umieszczonej

w szerszym systemie

nieraz

politycznym, gospodarczym,

społecznym,

wykraczającym

granice państwa. Przedstawiony nam przez Rabinowicza obraz ukazuje s p o ł e c z n o ś ć
w pewnym

poza

miejską

sensie p o d o b n ą do społeczności wiejskiej opisywanej przez Bystronia: zintegro­

wanej, c h o ć podzielonej, lokalnej, ale mającej p o w i ą z a n i a

z szerokim światem — i właśnie

dzięki temu zdolnej f u n k c j o n o w a ć jako całość, czego dowodem są znakomite rozdziały na
temat życia s p o ł e c z n e g o i obyczaju.
Rabinowicza łączy także z Bystroniem stosunek do metodologii. Podobnie jak Bystroń,
jest on ogromnie oszczędny w formułowaniu uwag metodologicznych wprost. Zasady teoretyczne,
którymi się posługuje, wyprowadzane z nich kryteria p o r z ą d k o w a n i a materiału trzeba wydo­
bywać z treści przedstawionych w książce. Niezmiernie klarowne rozumowanie trzeba ujawniać
spoza niezmiernie bogatych o p i s ó w zdarzeń i z a c h o w a ń ludzi.
Chciałabym zaryzykować twierdzenie, że Oćerki

etnografii russkogo

feodal'nogo

goroda

stanowią koncepcyjnie odpowiednik Kultury ludowej J . S. Bystronia. Byłaby to jednak koncepcja
wzbogacona d o ś w i a d c z e n i e m K . Dobrowolskiego.

Nie c h c ę przez to powiedzieć, że Rabino­

wicz wzorował się na tych uczonych. Jeżeli poświęcam w tym miejscu u w a g ę
teoretycznym
i

Rabinowicza z filarami historycznej s z k o ł y

Dobrowolskim,

to jedynie

także i doświadczeń
dadzą

się łatwo

po

to,

aby

wskazać,

powinowactwom

polskiej w etnografii,

jak dobry

mamy

grunt

Rabinowicza. Sądzę, że istotne dla nas p o d o b i e ń s t w a

wytłumaczyć w kategoriach

(Rabinowicz podobnie do

Dobrowolskiego

przyjęcia

tych koncepcji

historii nauki: p o d o b i e ń s t w e m

jest historykiem średniowiecza),

Bystroniem
do

wykształcenia
podobieństwem

warsztatu. Fakt. że Rabinowicz jest także archeologiem, przyczynia się tylko do zwiększenia
tych p o d o b i e ń s t w
różnorodności
integralnej

lo

analizie realizuje podstawowe

wymagania

metody

Dobrowolskiego.

Ten ostatni
wicza.

dzięki umiejętnemu wprowadzeniu źródeł archeologicznych i zwiększeniu

t y p ó w źródeł poddanych

Jeżeli

z kolei

punkt wydaje się b y ć bardzo ważnym dla zrozumienia koncepcji Rabino­

bowiem
sposób

sposób

traktowania

rozumienia kategorii

czasu

procesu

i

przestrzeni

historycznego

łączy

go

z

Bystroniem

i analizy źródeł

wskazuje

na bliskość koncepcji jego i Dobrowolskiego. T o ten ostatni proponuje nam, żeby wychodząc
od małych społeczności ukształtowanych na tej samej fali osadniczej badać cały ich r o z w ó j
od momentu powstania (pojawienia się najstarszych źródeł) i porównując przebiegi
wyprowadzać
ze

wszystkich

wnioski dotyczące
dostępnych

prawidłowości

kategorii

źródeł

rozwoju.

Miałyby

pozwalających

z

b y ć one

różnych

zdarzeń

wyprowadzone

pozycji

naświetlić

to samo zjawisko, u k a z a ć jego różne strony i cechy, układy p o w i ą z a ń — ująć je integralnie,
c a ł o ś c i o w o (w czym pobrzmiewa nuta znana nam z propozycji francuskiej socjologii: teorii
c a ł o ś c i o w e g o faktu s p o ł e c z n e g o Durkheima i Maussa). T a k więc
wicza cel pracy

ustalenie

wskazany przez Rabino­

ogólnej tendencji rozwoju kultury miasta

z propozycjami Dobrowolskiego,

byłoby

w zgodzie

a także tej części teorii F . Braudela, która dotyczy zjawisk

dziejących się w czasie średnim

czasie koniunktur.

I wracając jeszcze raz do myśli wyrażonej na p o c z ą t k u : ukazanie polskich i w części
obcych powinowactw teorii Rabinowicza i jej realizacji w postaci Očerkov
feodal'nogo

goroda

ma na celu podkreślenie,

etnografii

russkogo

że książka ta winna liczyć u nas na

pełne

zrozumienie, że autor nawiązuje do rzeczy akceptowanych, nie musi walczyć z żadną teo­
retyczną

i metodologiczną

opozycją,

że jego książka

i stawiana za wzór p o s t ę p o w a n i a badawczego
miasta,

i to

nie

ze

względu

na

wskazane

powinna

b y ć szeroko

dyskutowana

w zakresie etnografii historycznej i etnografii
powinowactwa,

bo

one

tylko

mogą

przyswojenie tez Rabinowicza. ale ze względu na jego własny, oryginalny wkład.

ułatwić

�280

RECENZJE I OMÓWIENIA

Jeżeli te spodziewania są tylko w pewnej części spełniane, a dyskusja ogranicza się do
kameralnego grona o s ó b , to przyczyny należy szukać w aktualnej sytuacji etnografii polskiej.
Wyrażam więc tu wdzięczność Autorowi za to, że lektura jego książki dała mi asumpt
do zastanowienia się i nad tą kwestią.
Współczesna etnografia polska wciąż jeszcze jest przede wszystkim zajęta badaniem
chłopskiej kultury tradycyjnej, a także badaniem zmiany kulturowej (na wiejskim przede
wszystkim gruncie). Z drugiej strony zajęta jest. budowaniem własnego warsztatu dla badań
strukturalnych i semiotycznych. Autorytetami radzieckimi w tej materii są przede wszystkim
przedstawiciele szkoły tartuskiej lub szerzej, semiotyki i j ę z y k o z n a w s t w a o g ó l n e g o . G d y
dyskutowano kolejne książki Guriewicza. trudno bylo znaleźć zrozumienie dla koncepcji
Rabinowicza. D o tego należy d o d a ć , że w Polsce odnotowujemy dopiero początki zainteresowań
etnografią historyczną i etnografią miasta, a dla tej grupy badaczy książka ta ma fundamen­
talne znaczenie. Książka, j a k i ziarno — musi paść na podatny grunt.
Myślę, że po paru latach ciszy nadszedł moment, aby uwypuklić znaczenie właśnie
dla etnografów polskich kwestii poruszanych przez Rabinowicza, a przy tej okazji powiedzieć
parę s ł ó w o książce — wzorze dobrego warsztatu naukowego.
Wydaje się, że etnografię polską cechują dwa procesy, które m o g ą w niedalekiej
przyszłości stworzyć szersze grono dla o d b i o r c ó w pracy Rabinowicza i jemu podobnych
oby takie były. Znaczy je zainteresowanie etnografią historyczną w rozumieniu badania
tych historycznych zjawisk i procesów, które leżą u genezy zjawisk i p r o c e s ó w charakterystycz­
nych dla kultury ludowej X I X i nawet X X w., na przykład badanie miasteczek i osiedli
rolniczych w średniowieczu, które skupiają w o k ó ł siebie wsie w promieniu 50, 40, 30, 20
czy nawet 10 km (w zależności od g ę s t o ś d ^ a i u d n i e n i a ) tworzyły swoistego rodzaju „węzły" systemy wymiany tak silnie zintegrowane, że kultura ich winna być badana łącznie w obu typach o b i e k t ó w : wsiach i miasteczkach, tak jak na przykład ośrodek warszawski
robi to obecnie na Podlasiu (Pokropek 1979) lub w programie badawczym Wisła w historii
i pradziejach (Sokolewicz, red.). W tym ostatnim programie obszar badań został tak po­
dzielony na sektory, że w k a ż d y m z nich znalazło się miasteczko (Solec, Czerwińsk,
Zakroczym) i skupione wokół niego wsie. O b o w i ą z k i e m badaczy jest uwzględnienie organizacji
kościelnej, administracyjnej, tradycji pobliskich d w o r ó w ziemiańskich etc. Nie jest to więc
badanie małych miasteczek lub miast ani też badanie wsi, ale badanie pewnych zintegro­
wanych s y s t e m ó w , w których miasteczko stanowi centrum. Wydaje się, że badanie tego
zjawiska w pewnym tylko okresie nie zapewnia ciekawych w y n i k ó w — te daje dopiero
badanie czasu dłuższego (choć niekoniecznie długiego), czyli tzw. koniunktury. Spotkanie
się etnografii z historią jest tu p o ż y t e c z n e i wręcz niezbędne.
Podobnie podejścia historycznego wymagają badania nad religijnością ludową. Bez znajo­
mości zaplecza historycznego pewnych ludzkich postaw, bez tej etnografii historycznej
kończą się one zbyt uniwersalistycznymi wnioskami (Tomicki 1981; Wasilewski 1979).
O p r ó c z ujawniającej się potrzeby etnografii historycznej, c h o ć obejmującej nie tylko
badanie miast, powstają również badania nad kulturą miejską. W etnografii europejskiej
zostały one zainicjowane w 1 p o ł o w i e X X w. pracami nad kulturą l u d o w ą miasta L i n z
(Commenda 1918, 1959) i Wiednia (Schmidt 1940). W Polsce jako jaskółki tych zainteresowań,
c h o ć nie czyniące jeszcze wiosny, wymieniamy zazwyczaj przyczynek Cerchy (1919) na temat
krakowskiego Kleparza. I zazwyczaj wymieniamy je w związku z przeglądem prac zapisanych
w historii b a d a ń nad kulturą klasy robotniczej (Sokolewicz 1986). Tymczasem rozwijający
się systematycznie kierunek badań z a r ó w n o nad miastem, jak i nad kulturą klasy robot­
niczej lub r o b o t n i k ó w w Polsce (Kopczyńska-Jaworska
1976; Pietraszek 1966), Z S R R
(Krupjanskaja, Poliščuk 1971). N R D (Schóne 1977), Czechosłowacji (Robek 1981), Bułgarii
(Ganev 1985) i także coraz szerzej obecny w Europie (Bausinger 1986) wykazuje dowodnie
k o n i e c z n o ś ć odstąpienia od podziału na etnografię miasta lub etnografię klasy robotniczej
czy kultury ludowej i traktowania wszystkich tych badań jako szczególnych form ujęcia
kultury w kategoriach jej teorii. Etnografia polska coraz częściej proponuje widzenie kultury
jako całości i niedzielenia jej na kulturę chłopską, robotniczą, mieszczańską, wiejską lub

�281

RECENZJE I OMÓWIENIA

małego

miasta

(Jackowski

1981;

Sokolewicz

1986;

Zadrożyńska

1983).

Zbytnie

bowiem

dzielenie pól badania (nieraz konieczne ze względu na specyficzny charakter źródeł i wymagania
krytyki

źródłowej

lub po

prostu

przyczyny

natury

technicznej

że umykają nam z pola widzenia wspólne mechanizmy
procesy

kulturowe, jak te wspomniane

i organizacyjnej)

sprawia,

rozwoju kultury, struktury kultury,

wyżej, a polegające

m. in. na szczególnej

łączności

treści i m e c h a n i z m ó w kultury wsi i małych rolniczych miasteczek, trwałości struktury myślenia
mitycznego przy historycznej zmienności jego form, a nieraz i treści w religijności

ludowej,

patrzenia na miasto nie tylko przez pryzmat jednej grupy społecznej, np. klasy robotniczej,
ale jak na cały organizm, w którym s p o s ó b zorganizowania przestrzeni, organizacja, podział
władzy,
całość

wymiana etc.
i mogą

wyrażają

interesy

różnych

być charakteryzowane jedynie

grup społecznych

przez ich

składających

wzajemne

się na tę

odniesienia

i

opisanie

jako całości.
Oryginalny wkład Rabinowicza polega na tym, że zdołał on stworzyć koncepcję
mującą cały z r ó ż n i c o w a n y organizm miasta, uwzględniając cechy specyficzne
grup. a także ukazać relacje między nimi i cechy,
Ukazał

on

miasto j a k o

część

struktury

władzy

które z tych właśnie

państwowej,

ale

także

obej­

poszczególnych
relacji

wynikają.

obszar

wpływów

cerkwi rządzącej przecież nie tylko duszami ludzkimi. Ukazując to zjawisko w ciągu tysiąca
lat stara! się dojść
z jego minutowej
nader

do

cech

charakterystycznych

dla procesu

rozwoju

miasta,

rezygnując

historii i zatrzymywania się na krótkich okresach, co jest u historyków

rzadkie, a właściwe

raczej etnografom.

Nie

ulega

wątpliwości,

że dalsze

badania

ź r ó d ł o w e m o g ą wnieść wiele szczegółowych danych do jego twierdzeń na przykład w zakresie
badania

systemu

wskazać

na

Nie

pokrewieństwa

meandry

zmieni

historii

to jednak

(również

i

zakłócające

w

Polsce

zupełnie

zarysowaną

faktu, że nareszcie

ktoś

przez

odważył

nie

niego

rozwiniętych),
tendencję

się spojrzeć

na

mogą

rozwojową.

miasto

jak

na

p e w n ą klasę o b i e k t ó w c a ł o ś c i o w o , odejść od wzoru historii miasta xyz w krótkim przedziale
czasowym.
Zastosowana

koncepcja c a ł o ś c i o w e g o

ujęcia,

w y w o d z ą c a się od Durkheima i Maussa

(choć nie m o ż n a wykluczyć, że Rabinowicz doszedł do niej całkiem niezależnie),
koncepcją

Lévi-Straussa

o

uwarstwionym

fakcie

społecznym,

pozwoliła

mu

wzbogacona

na

pokazanie

miasta w jego wymiarze produkcyjnym, życia domowego, sytuacji prawnej, religijnej, wreszcie
obrzędowości lokalnej, politycznej etc. Przenikanie się tych warstw u k a z a ł o nam

pulsowanie

ż y w e g o organizmu społeczności miejskiej na przestrzeni tysiąca lat Rusi i Rosji.
Dlatego też m o ż e niepotrzebne
recenzowanej

książki.

są pewne definicje

zawarte na p o c z ą t k o w y c h

Tak na przykład definicja życia codziennego

(s. 20)

stronach

sprowadzająca

je (za Bromlejem) do sfery bezpośredniego zaspokajania potrzeb materialnych i duchowych.
C z y dlatego w obszar tego życia codziennego autor włącza analizę świętowania,
dorocznych, rodzinnych

etc?

Zapewne, nie definiowane

niego pojęcie stylu życia i obyczajowości

ruskiego

obrzędów

przez autora, ale stosowane przez

i rosyjskiego

miasta w okresie

tysiąca

lat są tu bardziej właściwymi pojęciami.
Również,

o ile zrozumiałe

przyczyn, dla których
nie sądzę,

by

było

wydaje mi się o d w o ł y w a n i e

etnografowie rosyjscy

to

wyjaśnienie

do

Lenina

(s.

byli zafascynowani

ludem

w X I X w.

wystarczające),

to

odwoływanie

5) w

się do

analizie

Lenina

(choć
(s.

6)

w kwestii, która grupa społeczna jest nosicielem przodującej kultury, wydaje się niepotrzebne.
Jak autor wykazuje na kartach książki, zależnie od sytuacji historycznej, funkcje te pełnią
różne

grupy.

Na

marginesie

tej

uwagi

mam

k l a s y k ó w redagowane są w skrócie (np. Dzieła,

żal do

redakcji,

że

przepisy

do

w której zamieszczona jest cytowana wypowiedź. Czytelnicy rzadko znają dzieła
marksizmu dokładnie,
dana

wypowiedź

a tytuł m o ż e nieraz zachęcić do

została

sformułowana

cytatów

I I ) bez wskazania na dokładny tytuł pracy,

i może

sprawdzenia,

przyczynić

się

do

w jakim
lepszego

klasyków
kontekście

zrozumienia

tekstu przez czytelnika.
Nie podzielam
okazało

też decyzji tłumacza

się zręczne

w Słowniku

języka

pozostawienie

polskiego

(autora?) w niektórych

rosyjskiego

„posadu"

w

tej

kwestiach
formie.

przekładu.
Jest

M . Samuela Lindego znajdujemy hasło „ p o s a d "

faktem,

Nie
że

zdefiniowane

�282

Ч! I ! N / j )

I OMÓWIENIA

między innymi jako miejsce osadzenia, osada, a dalej jako pomieszkiwania mimo

fortecy,

miasteczka. Dowiadujemy się też. że w nieco innym znaczeniu posługiwał się tym Kochanowski
(jako określenie

położenia

miejsca), ale nie

termin „ p o s a d " brzmiał dobrze

sądzę,

by

we

współczesnym

języku

polskim

jeszcze gorzej brzmi zwrot „ludzie posadzcy". Liczna literatura

archeologiczna przyzwyczaiła nas do terminu „podgrodzie" również w odniesieniu do podgrodzi
ruskich.
Rażą

mnie pewne

niezręczności

tłumaczenia,

których

przykładem

może

być przyjęcie

formy Matki Boskiej Opiekuńczej zamiast Opiekunki (s. 130) na tłumaczenie Pokrowy. którą
to formą posługuje się Gębarowicz,

rzadziej zresztą od terminu Matki

Bożej

Miłosierdzia,

znaczącego to samo.
Nie traktuję swojej wypowiedzi jako recenzji w ścisłym
ograniczam się w szczegółowych

uwagach

do

sensie tego słowa, dlatego też

wymienionych

przykładów.

tłumacza, wiem. że sztuka przekładu związana z poszukiwaniem
mych,

a zaledwie

analogicznych

form kulturowych, jest

błędem jest podanie tytułu oryginału bez podtytułu
pracy.

Wydawnictwu

należą

się słowa

uznania

Doceniam

trud

o d p o w i e d n i k ó w nie tożsa­

bardzo trudna. Sądzę jednak, że

to c z ę ś c i o w o wyjaśniłoby polski tytuł

za

sam

fakt

wydania

tak

cennej

i co więcej, wydania jej z pełnym aparatem naukowym przypisów, źródeł etc.

pracy

co rokuje,

że poza ogólnie wykształconym czytelnikiem książka stanie się przyjacielem i wzorem dla
każdego

specjalisty.

zajmują

się sensu stricto

Etnografowie

i etnologowie przyjmą ją zaś niezależnie

etnografią

historyczną

i kulturą

miasta,

ale ze

od

tego, czy

względu

o g ó l n o t e o r e t y c z n e znaczenie. Wydaje się zwłaszcza, że pytania typu historycznego

na jej

ponownie

zaczynają ich interesować.

LITERATURA

Bausinger H.
1986

Volkskuttur

in der technischen

Weil. Frankfurt

N. Y .

C e r c h a S.
1919

Kleparz.

przedmieście

Krakowa

przed 50 laty. Materiały

Antropologiczne-Archeolo-

giczne i Etnograficzne, t. X I V s. 3-80.
Commenda H.
1918

Volkskunde

1959

t. I I .

Folklor

robotniczej

1976

der Stadt Linz cm der Donau, Linz, t. I.

Lodzi

Folklor robotniczej

Lodzi,

Wroclaw.

G a n e v St.
1985

Sofia. Sofia

G ę b a r o w i c z M.
1986

Mater

Misericordiae,

Europy,

Pokrow,

Pokrowa

w sztuce

i legendzie

środkowo-wschodniej

Wrocław 1986.

J a c k o w s k i A.
1981

Pomniki

ludu, „Polska Sztuka Ludowa", t. X X X V I , nr 3-4, s.

131-151.

Kladensko
1951

Kladensko.

Život

Kopczyńska-Jaworska
1976

a kultura lidu v promyslové

Zmiany podstaw bytowych wsi w procesie
Prace

oblasti, Praha.

В.

i Materiały

Muzeum

regionalizacji

Archeologicznego

kulturowej

i Etnograficznego

etnograficzna nr 29, Ł ó d ź
Krupianskaja
1971

Kultura

V. J . , P o l i š č u k N . S.
i byt rabočich

Gornozavodskogo

Urala, Moskwa.

Polski

środkowej,

w Łodzi,

seria

�RECENZJE I OMÓWIENIA
L i n d e M . S.
1858
Słownik
Pietraszek E .

języka

polskiego,

1966
Wiejscy robotnicy kopalń
Pokropek M.

2*

L w ó w . t. I V . s. 366.
i hut. Wrocław

1979

Zróżnicowanie
kulturowe na pograniczu językowym
i jego odbicie w
świadomości
mieszkańców
na przykładzie
pogranicza polsko-litewsko-hialoruskiego
w pn.-wsch.
Polsce. „Etnografia Polska", t. X X I I I . z. 2. s. 127-155.
Rabinowicz M. G.
1985 Życie codzienne w ruskim i rosyjskim
R o b e k A . (red.)
1981
Stara dělnická
Schmidt L.

Praha,

1940
Wiener Volkskunde,
S c h ó n e B.

feudalnym.

Warszawa.

Praha.

Wien u. Leipzig.

1977
Kultura und Lehenweise Lauzitzer
Sokolewicz Z.
1986

mieście

Bandweber (1750-1850).

Berlin.

Kultura robotnicza, ludowa, narodowa, [w:] A . Ż a r n o w s k a
kultury robotniczej w Polsce. Warszawa, s. 17-49.

(red.).

Wokół

tradycji

S o k o l e w i c z Z . (red.)
[wdruku]Etnografia

ziem dorzecza

Wisły,

seria:

Wisła

w

Historii

i pradziejach,

cz.

2,

Warszawa.
T o m i c k i R.
1981

Religijność ludowa, [w:] Etnografia Polska. Przemiany
Warszawa Wroclaw
Kraków.
Wasilewski J.
1979
Po śmierci
Z a d r o ż y ń s k a A.
1983

wędrować,

„Teksty",

kultury ludowej, t. I I . s. 29-71.

cz. I, nr 3, s. 97-121; cz.

I I , nr 4. s.

58-84.

Homo faber — homo ludens. Warszawa.
Zofia

M.G.

KOTOVSKAJA,

Ětničeskie

processy

v Brazílii,

Nauka,

Sokolewicz

Institut Etnografii

im.

M . N. Miklucho-Maklaja A N S S S R . Moskva 1985. ss. 134
Praca M . G . Kotowskiej jest znacznym rozwinięciem rozprawy zamieszczonej przez nią
w

obszernym zbiorze studiów, jaki

etniczne

w krajach

naukowców

Ameryki

radzieckich,

w

Jest przede wszystkim pracą
historycznym.

1

przed paroma laty ukazał

Południowej^.
tym

i

Mieści

etnografów,

się

w

się pod

szerokim

kontynentem

socjologom

zarówno

ze

Procesy

zainteresowań
2

południowoamerykańskim .

o chrakterze etnograficznym z wyraźnie

Bliska jest również

tytułem

nurcie

względu

zarysowanym tłem

na charakter badanej

M . G . K o t o v s k a j a , Smešannye gruppy severo-vostoka Brazílii, [w:] Ětničeskie
processy
v stranách
Jużnoj
Ameriki,
I. F . Chorošaeva, E . L . Nitoburg, (red.), Nauka, Moskva
1981.
Zob. m. i n . : Nacionaťnye
processy v Centralnej Amerike i Meksike, S. A . Gonionskij,
I. F . C h o r o š a e v a (red.). Nauka, Moskva 1974; Ětničeskie
processy v stranách
Karihskogo
morja, A . D . Dridzo, E . L . Nitoburg, S. Ja. Serov (red.), Nauka Moskva 1982; L . S. S e j n b a u m ,
Argentinsky ětnos. Etapy formirovanija i razvitija. Nauka, Moskva 1984.
2

�RECENZJE I OMÓWIENIA

284
problematyki,

skłonność

się do u w a r u n k o w a ń

do

ujęć

społecznych,

procesowych,
a także

jak

również

poprzez

wykorzystanie w y n i k ó w

częste

badań

odwoływanie

socjologicznych.

Tytuł pracy m o ż e sugerować czytelnikowi, iż o m ó w i o n o w niej procesy etniczne całego
obszaru Brazylii. T a k jednak się nie stało. „ W książce tej — wyjaśnia M . G . Kotowskaja analizowane są przede wszystkim grupy etnorasowe
(materiały dotyczące grup mieszanych

południa

ludności

kraju

północnego

wschodu

wykorzystuje się głównie

p o r ó w n a w c z y c h ) " (s. 6). Stwierdza również, iż „ostatnimi czasy grupy ludności
mieszanego w Brazylii

w ogóle,

a na p ó ł n o c n y m

wschodzie

Brazylii
w celach

pochodzenia

w szczególności,

praktycznie

nie byty badane z a r ó w n o w literaturze radzieckiej, jak i obcej" (s. 7). Zgodnie ze sformułowaną
we „Wstępie" zapowiedzią (s. 7), procesy etnokulturowe zachodzące na p ó ł n o c n y m
zostały przedstawione w kontekście zmian s p o ł e c z n o - e k o n o m i c z n y c h

wschodzie

zachodzących

w całym

kraju.
We „Wstępie", o p r ó c z o g ó l n y c h założeń i sformułowań wprowadzających w problematykę
pracy, o m ó w i o n o historiografię p r o c e s ó w etnicznych w Brazylii, z oddzielnym przedstawieniem
literatury radzieckiej. Kolejne cztery rozdziały,
„Formowanie
(1500-1889)",

się

grup

„Procesy

pochodzenia
etniczne

na

z których

mieszanego
północnym

w

składa się praca,

okresie

wschodzie

zatytułowano:

kolonialnym

Brazylii

w

i

imperialnym

latach

1889-1940",

„Procesy etnospołeczne w Brazylii od lat 50-tych do początku 80-tych X X w.",
kulturowa grup

pochodzenia

mieszanego

od

lat

50-tych

do

początku

„Specyfika

80-tych

XX

w.".

Podsumowanie omawianych p r o c e s ó w zawarte zostało w „Zakończeniu".
Rozdział pierwszy, p o ś w i ę c o n y rozwojowi p r o c e s ó w etnicznych w okresie prawie czterech
stuleci, otwiera opis Indian p ó ł n o c n e g o

wschodu

kraju,

ich terytorialnego

rozmieszczenia,

obyczajowości, wpływu systemu pokrewieństwa poszczególnych plemion na ich mieszanie się
z

portugalskimi

kolonistami.

Przedstawiono

w nim k r ó t k o

podbój

i osiedlanie

się Por­

t u g a l c z y k ó w w Brazylii, wprowadzony przez nich system własności ziemskiej, społeczno-ekonomiczne

uwarunkowania s t o s u n k ó w

między

tych grup, ich prawnie u w a r u n k o w a n ą

Białymi

a Indianami, procesy

mieszania się

hierarchizację, a także sposoby asymilacji M e t y s ó w

i Indian do kultury portugalskiej. O m ó w i o n o przywóz M u r z y n ó w do Brazylii, ich plemienną
regionalizację na owym obszarze osiedlenia, status s p o ł e c z n o - e k o n o m i c z n y ,
wśród nich rozwarstwienie i drogi mieszania się z Białymi,
do

kultury kolonialistów

portugalskich. Znaczną

pogłębiające się

w tym postępującą

uwagę poświęcono

asymilację

formowaniu

się — za­

równo w rejonach nabrzeża, jak i wnętrza Brazylii — nowych grup ludności powstałych
zmieszania różnych

ras. wyróżniających

się nie tylko

antropologicznie,

lecz

ze

również swą

wyraźną specyfiką kulturową. Przedstawiono imigrację ludności europejskiej do Brazylii w okre­
sie imperialnym, jej skutki społeczne, jak również wpływ poszczególnych zbiorowości rasowych
na formułowanie się wspólnej kultury brazylijskiej.
Rozdział drugi zawiera o m ó w i e n i e p r o c e s ó w narastającego mieszania się poszczególnych
grup rasowych w następnym okresie historycznym, w odmiennych

warunkach społecznych

(zniesienie niewolnictwa) i politycznych (republika). Opisano dwie podstawowe grupy ludności
mieszanej wnętrza Brazylii: m i e s z k a ń c ó w sertao ( p ó ł n o c n o - w s c h o d n i a część kraju) i gauchos
(południe). G ł ó w n ą u w a g ę z w r ó c o n o jednak na procesy mieszania się ludności
i

białej.

N a przykładzie

miasta Bahia

przedstawiono

strukturę

rasową

(z

murzyńskiej

uwzględnieniem

podziału na zawody) m i e s z k a ń c ó w p ó ł n o c n e g o wschodu kraju. Szczególnie wiele miejsca po­
ś w i ę c o n o Mulatom, ich uwarstwieniu według koloru skóry, p o ł o ż e n i a ekonomicznego i miejsca
w hierarchii

prestiżu.

W omawianym w tym rozdziale okresie wzrosio

znaczenie

miast dla przebiegu anali­

zowanych p r o c e s ó w etnicznych. P o w s t a w a ć zaczęły dzielnice ubogich —favelas, w zdecydowanej
większości

nasiliły

się procesy

asymilacji do kultury Białych, z drugiej poczęły p o w s t a w a ć ruchy murzyńskie

zamieszkane przez M u r z y n ó w

doszukujące

się w swej o d m i e n n o ś c i

rasowej (a także

i Mulatów.

Z jednej strony

i kulturowej) wartości

samej w sobie.

Wyniki

przytoczonych przez M . G . K o t o w s k ą badań socjologicznych wskazują na istniejący w ó w c z a s
między Białymi a innymi grupami rasowymi znaczny stopień dystansu s p o ł e c z n e g o .
rasowe były d u ż o większe na południu niż p ó ł n o c n y m wschodzie kraju.

Bariery

�Ki П \ / Л

I OMÓWIENIA

285

Dwa k o ń c o w e rozdziały zawierają o m ó w i e n i e p r o c e s ó w etnicznych w Brazylii w ciągu
ostatnich paru dziesięcioleci. Wyeksponowano w nich ich społeczne uwarunkowania oraz
kulturową specyfikę. Kontynuowano przedstawiony w poprzednich rozdziałach opis imigracji
Europejczyków do Brazylii analizując jej skutki społeczne. Niektóre z grup narodowych
asymilowały się łatwo do kultury białych Brazylijczyków (np. Włosi). Wśród innych odno­
towywano jednak niekiedy wyraźne skłonności do endogamii (np. w przypadku N i e m c ó w ) .
Przedstawiono procentowe zmiany rasowego składu m i e s z k a ń c ó w Brazylii oraz o m ó w i o n o
społeczne uwarunkowania tych zmian. Opisano grupy: pardos ( M u l a t ó w ) oraz M u r z y n ó w ,
analizując proces zwiększania się ich wewnętrznej integracji, a następnie organizowania się,
co miało ułatwić powrót do murzyńskości (m. in. poprzez bezpośrednie kontakty z Afryką,
e k s k l u z y w n o ś ć rasową zakładanych organizacji).
W ostatnich kilkunastu latach wciąż m o ż n a m ó w i ć o istnieniu d w ó c h tendencji w kul­
turze brazylijskiej: występowaniu wśród niektórych grup społeczeństwa brazylijskiego skłon­
ności do separatyzmu kulturowego, kontynuowania grupowych (często lokalnych) tradycji
kulturowych, obyczajów, i j e d n o c z e ś n i e wyraźnie dominującej w społeczeństwie skłonności
do poddania się procesom ogólnokrajowej unifikacji. Rozdział ostatni p o ś w i ę c o n o o m ó ­
wieniu kultur grup rasowo mieszanych. Opisano ich kulturę d u c h o w ą i materialną: wie­
rzenia religijne, o b y c z a j o w o ś ć , specyficzne dla niektórych grup potrawy, niektóre elementy
j e d n o c z ą c e społeczeństwo brazylijskie. Wskazano jednocześnie na dominującą tendencję (szcze­
gólnie wśród warstw z a m o ż n y c h ) do awansu s p o ł e c z n e g o poprzez asymilację do broncos
(Białych).
M . G . Kotowskaja dość wszechstronnie opisała w swojej pracy przebieg p r o c e s ó w etnicznych
w społeczeństwie brazylijskim. Wyróżniając poszczególne grupy uczyniła to ze względu na
ich terytorialne rozmieszczenie, odmienności rasowe, kulturowe, ekonomiczne,
zawodowe,
uwzględniając ich historyczną z m i e n n o ś ć (i niekiedy miejsce w skali prestiżu społecznego).
Nie poświęciła oddzielnej uwagi pojęciu etniczności i zasadom wyróżniania grup etnicznych,
za które uznaje jak m o ż n a sądzić na podstawie treści pracy — te, które tradycyjnie uznawane
są w Brazylii za odrębne. Autorka stwierdza, iż „już w k o ń c u X V I I I w. były sformowane
podstawy kształtowania się brazylijskiego etnosu. Jego g ł ó w n y m komponentem stali się Biali
i przyłączający się do nich rasowo i kulturowo zasymilowani Mulaci i Metysi" (s. 127).
Szczegółowej charakterystyki brazylijskiego etnosu praca nie zawiera. BrakAv niej również
rozważań na temat treści pojęcia „naród brazylijski". Należy żałować, iż problematyka ta
nie stała się przedmiotem badań autorki, sądząc bowiem po wykorzystanej literaturze dyspo­
n o w a ł a materiałami upoważniającymi ją przynajmniej do wstępnych u o g ó l n i e ń . U ż y w a n e w przy­
padku Brazylii pojęcie narodu ma specyficzną treść. W społeczeństwie tym wciąż wystę­
pują d o ś ć silne więzi regionalne, rasowe i kulturowe. Interesujące byłoby ustalenie wzajem­
nych relacji między więziami politycznymi i kulturowymi spajającymi m i e s z k a ń c ó w tego ogro­
mnego kraju, a także ich treści, jak również natężenia wśród p o s z c z e g ó l n y c h grup społecznych
(etnicznych). Wydaje się bowiem, że jest to s p o ł e c z e ń s t w o o r ó ż n y m stopniu unarodowienia
jego poszczególnych warstw (grup etnicznych i terytorialnych) i samo stwierdzenie, że w tym
przypadku mamy (bądź też nie) do czynienia z narodem ma niewielką moc wyjaśniania.
Praca M . G . Kotowskiej oparta została przede wszystkim na literaturze brazylijskiej.
Jest w decydującym stopniu— co z r o z u m i a ł e — relacją z badań przeprowadzonych przez
brazylijskich etnografów, h i s t o r y k ó w i s o c j o l o g ó w . Nie jest pracą teoretyczną. Jest książką
napisaną przystępnie, która m o ż e być traktowana jako wprowadzenie w problematykę etniczną
społeczeństwa brazylijskiego. Pod jej adresem m o ż n a zgłosić także pewne zastrzeżenia o charak­
terze bardziej s z c z e g ó ł o w y m . Prezentowane w niej dane statystyczne c z ę s t o sprawiają wrażenie
wielkości wybranych wyrywkowo i przypadkowo. Dotyczy to wielkości liczbowych imigracji
do Brazylii, struktury rasowej i innych danych struktury społecznej (w tym demograficznej)
społeczeństwa brazylijskiego. Winny być one podane dla maksymalnie długich o k r e s ó w
uwzględniając możliwości ich ustalenia. Błędami w niektórych datach (np. s. 45, 66)
obarczyć należy chyba korektora. Nie zawsze dane statystyczne, jak r ó w n i e ż wyniki badań
socjologicznych opatrzone są datami ich odnotowania (np. s. 66-67, 92) bądź też p o w o ł a n i e m

�286
się

RECENZJE

na źródła,

stronie

98 jest

imigranckie"

rozumie

wyłącznie tych c z ł o n k ó w zbiorowości imigrackich. którzy nie posiadają obywatelstwa

brazylij­

niejasna

skąd je zaczerpnięto

(należy

się domyślać,

(np.

I OMÓWIENIA

tablica

iż autorka pod

na

s.

83).

Tablica

określeniem

..grupy

na

skiego). Niepotrzebnie też wprowadza autorka na pierwszych stronach swej pracy stwierdzenia
jawnie wartościujące, jak to dotyczące p o s t ę p o w e g o charakteru asymilacji (s. 3), lub błędne,
m ó w i ą c e o ekonomicznej niezbędności formowania się jednego narodu w ramach w s p ó l n e g o
państwa

(s. 3) (w obu przypadkach powołując się na Lenina).

Skrótowa

forma,

w jakiej

zostały przytoczone, wzbudza w stosunku do ich treści jedynie sprzeciw.
Ryszard

Life.

.ANDRF..IS P L A K A N S . Kinship in the Past. An Anthropology
1500-1900, Basil Blackwell. Oxford 1984. ss. I X . 276

of

Radzik

European

Family

Badania historii rodziny i pokrewieństwa są jedną z najbardziej intensywnie rozwijają­
cych się ostatnio w krajach zachodnich dziedzin historii społecznej. Uzasadnienia atrakcyjności
tych badań poszukuje się w ich znaczeniu dla sprawdzenia ogólnych twierdzeń teoretycz­
nych na temat rodziny i pokrewieństwa, w ich rozwoju historycznym; pozwalają one
ponadto wyjaśniać współczesny obraz życia rodzinnego. Książka A . Plakansa uświadamia
nam jeszcze jedną przyczynę rozwoju badań nad historią rodziny i pokrewieństwa. Przed­
stawia je bowiem jako dziedzinę, w ramach której spotykają się zainteresowania historyków
i a n t r o p o l o g ó w (etnologów), historyk zaś m o ż e skorzystać z pojęć, metod i w y n i k ó w
badań antropologii.
Książka

jest przede

wszystkim

studium

metodologicznym.

Została

zaplanowana

pierwsza część większej całości, na którą mają się złożyć trzy studia na temat

jako

pokrewieństwa

na terenie Europy. Zawiera ona analizy niektórych rodzajów źródeł historycznych uznanych
przez autora za szczególnie
i pojęć stosowanych

przydatne do badań nad pokrewieństwem

w antropologii

społecznej

za p o m o c ą

i wskazuje na m o ż l i w o ś ć

metod

tworzenia w ten

sposób historii antropologicznej.
Autor poszukuje inspiracji

teoretycznej

przede wszystkim w strukturalizmie brytyjskim,

adaptując niektóre z koncepcji A . R . Radcliffe-Browna, Meyer-Fortesa. S. H . N á d e l a
Jego g ł ó w n y m celem jest wkład w napisanie
zostało

zapoczątkowane

dzięki

..niehipotetycznej"

pionierskim pracom

A.

i in.

historii pokrewieństwa,

Macfarlane'a, studiom

Grupy

co
do

Badań Historii Ludności i Struktury Społecznej z Cambridge, książkom J . Goody'a, D . Hughesa
i F . W. Kenta oraz M . Segalena.
Autor rozpoczyna swoje rozważania od charakterystyki d o k u m e n t ó w historycznych jako
źródła

informacji

trzech

rodzajach źródeł:

o pokrewieństwie
1.

w przeszłości.

Spisach

(korezydancji); 2. Dokumentach

ludności,

Koncentruje się przede

ważnych

jako

źródło

wszystkim

wiedzy

interakcyjnych, takich jak kontrakty ślubne

o
i

na

wzorach

testamenty,

mówiących o zachowaniach związanych z rolami pokrewieństwa: 3. Rejestrach o d n o t o w u j ą c y c h
istotne wydarzenia
ustalenia

powiązań

w życiu jednostki,
genealogicznych.

takie jak narodziny,

Przykładami

śluby

poszczególnych

i zgony,
rodzajów

cennych
źródeł,

do

które

A . Plakans stopniowo wprowadza do treści książki, a następnie wykorzystuje w przeprowadza­
nych analizach, s ą : tzw. „Rewizja dusz"

spis s p o r z ą d z o n y do c e l ó w podatkowych w Kurlandii

w roku 1779, siedmiokrotnie p o w t ó r z o n y do roku 1859, uznawany za w y j ą t k o w o interesujący
zespół

dokumentów

Społecznej

z

przez w s p o m n i a n ą

Cambridge: francuskie

rejestry parafialne z X V I I - X X

j u ż Grupę

kontakty

w. z Niemiec

Badań

małżeńskie

Historii Ludności
z

i sporządzone

XVII

w.

z

i Struktury

Bordeaux

tam na ich podstawie

oraz
przez

lokalnych historyków genealogie m i e s z k a ń c ó w (tzw. Ortssippenbücher).
Autor uznaje o d m i e n n o ś ć świadectw historycznych i danych antropologicznych,
m. in. z faktu, że te pierwsze są informacjami zastanymi,

sporządzanymi

niż

rodzajów

badawcze,

nie przeciwstawia jednak sobie tych d w ó c h

wynikającą

w celu

źródeł.

innych

Przypomina

�KI ( i NA'! I OMÓVVIÍNIA

287

też stwierdzenie С. Lévis-Straussa. który napisał, że źródła historyczne m o ż n a traktować
jako zapisy amatorów-etnografów. Zainteresowanie A . Plakansa przede wszystkim źródłami,
które m ó w i ą o związkach pokrewieństwa wielu anonimowych o s ó b . nie oznacza jednak braku
zrozumienia dla jednostki i jej doświadczania s t o s u n k ó w pokrewieństwa. Badanie z jednej
strony indywidualnego wymiaru pokrewieństwa, a z drugiej zobiektywizowanego
(grup
pokrewieństwa) oraz ich miejsca w systemach społecznych nie jest, zdaniem autora, sprzeczne
i nie powinno się wykluczać. Szczególną uwagę poświęca Plakans językowi źródeł historycznych.
Odróżnia dokumenty, w których informuje się o pokrewieństwie za p o m o c ą terminów
używanych przez ludzi uczestniczących w tych więzach pokrewieństwa od innych, gdzie
terminy te zapisane zostały w języku pisarza sporządzającego dokument (bardzo często
obcym etnicznie lub społecznie). Zwraca również uwagę na to, iż należy zdawać sobie
sprawę z o d r ę b n e g o charakteru języka analitycznego stworzonego przez kilka p o k o l e ń badaczy
pokrewieństwa.
Wielka jest r ó ż n o r o d n o ś ć pojęć, technik i metod zastosowanych w książce w celu
odczytania informacji o pokrewieństwie zawartych w źródłach historycznych. Od strukturalistów brytyjskich autor zapożyczy! pojęcie „dziedziny" (domain) i „układu" (arrangement)
pomocne w wyodrębnianiu w i ę z ó w pokrewieństwa od innych rodzajów więzi społecznych
i ich uporządkowaniu. Największe jednak znaczenie przypisuje pojęciu „roli społecznej"
i „sieci". Koncepcja ról społecznych, sprowadzona do roli pokrewieństwa, pozwala Plakansowi
na transformację danych dotyczących zamieszkania, przede wszystkim zaś genealogii, w dane
m ó w i ą c e o pokrewieństwie. Natomiast analiza sieciowa wybrana została jako dobrze prezentująca
więzi pokrewieństwa i wskazująca na kanały informacyjne w obrębie grupy krewnych i powino­
watych. Szerokie o m ó w i e n i e znalazły metody analizy statystycznej, szczególnie użyteczne
w studiach posługujących się źródłami masowymi. Podejście statystyczne m o ż n a s t o s o w a ć
do rozstrzygania problemu reprezentatywności próby, ustalenia jednostki analizy, wyboru
zmiennych i wreszcie wyboru szczegółowych technik opracowania, takich jak testy korelacji
i testy znaczenia.
Szczególnie interesujące są fragmenty pracy p o ś w i ę c o n e grupom pokrewieństwa. Autor
jest przekonany, że źródła historyczne pozwalają p o z n a ć nie tylko grupy, które są w nich
wyraźnie określone i w jakiś s p o s ó b nazwane, np. małe rodziny (conjugal families) lub
grupy domowe (households), lecz r ó w n i e ż te przemilczane. Przedstawia propozycje rekonstrukcji
(na podstawie d o k u m e n t ó w historycznych) takich grup pokrewieństwa, jak np. bilateralny
krąg krewnych definiowany z punktu widzenia jednostki (the kindred),
grupa krewnych
w y w o d z ą c a swą w s p ó l n o t ę od tego samego przodka (descent group) lub lineaż. Jest jedno­
cześnie ś w i a d o m , że nie zawsze potrafimy o d p o w i e d z i e ć na pytanie, czy tak zrekonstruowane
konfiguracje pokrewieństwa istnieją realnie w społeczeństwie.
Osiągnięciem autora jest nie tylko umiejętne i efektywne adaptowanie pojęć i metod
antropologii do badania p o k r e w i e ń s t w a w przeszłości. Zaletą książki jest ponadto obrona
autonomii badań historycznych. A . Plakans nie sprawdza w niej za p o m o c ą źródeł historycz­
nych hipotez sformułowanych w obrębie antropologii, lecz podejmuje próby zrozumienia
informacyjnej wartości tych źródeł. Jeśli wzmiankuje o takich hipotezach, przedstawiając
np. pogląd o zmniejszaniu się w Europie (poczynając od X V I w.) roli korporacyjnych
grup pokrewieństwa zorganizowanych patrylinearnie na rzecz bilateralnych grup krewnych
skoncentrowanych w o k ó ł jednostki, to tylko po to, by hipotezy takie zrelatywizować.
W propozycjach w z o r ó w analizy źródeł historycznych przestrzega przed ignorowaniem dostar­
czanych przez nie drugorzędnych („miękkich") informacji, których pominięcie m o ż e zagrażać
historycznej naturze badań i prowadzić j e w kierunku analiz pokrewieństwa ponadczasowych
i wyrwanych z kontekstu społecznego, mających znaczenie dla budowania teorii, lecz m a ł o
przydatnych do zrozumienia konkretnych, historycznych społeczności. Nie identyfikując antropo­
logicznej historii pokrewieństwa z antropologią, autor uczynił książkę interesującą także
dla a n t r o p o l o g ó w , zwracając ich uwagę m. in. na k o n i e c z n o ś ć dostrzegania synchronicznego
wymiaru pokrewieństwa i znaczenia wydarzeń unikalnych oraz proponując ostrożność w posłu­
giwaniu się hipotezami w momencie analizowania źródeł i opisu rzeczywistości.

�RECENZJE I OMÓWIENIA

288

Książka Plakansa zmusza do refleksji nad stanem

badań

nad historią rodziny i po­

krewieństwa w Polsce. Niezmiernie mafo jest w naszej literaturze o p r a c o w a ń
cych źródła historyczne, a jednocześnie nie łączących przeszłości z niedawną

wykorzystują­
teraźniejszością.

Wśród prac historyków należy wymienić odosobnione studia nad organizacją r o d o w ą K . Tymie­
nieckiego

i S. Adamusa oraz opracowania

odtwarzające

drzewa genealogiczne

i

lineaże,

głównie rodzin szlacheckich, a stanowiące uzupełnienie badań przede wszystkim z zakresu
historii politycznej lub historii ideologii. Brakuje natomiast monograficznych o p r a c o w a ń życia
rodzinnego

i stosunków

pokrewieństwa

studia historyczno-demograficzne,
demograficznymi
prokreacyjnymi
K.

w parafii Czacz
funkcjami

Dobrowolskiego

testamentami

nad tzw.

analiz d o k u m e n t ó w

w okresie

rodziny.

włościańskimi

napisanych

przez

historyków.

Wyspecjalizowane

m. in. interesujące badania S. Borowskiego nad procesami
od

X V I do

Zapoczątkowane

„związkami

z XVII

już

rodowymi"

i XVIII

w„ nie

historycznych z pytaniami

XX

w

w.,

zajmują

latach

na Podhalu,
były

tworzonymi

posługujące

kontynuowane.

pańszczyźnianej

XVIII

w. Historia rodziny

przez etnologię

i pokrewieństwa

głównie
badania

się m. in.

Próby

kolejny wyraz dopiero w pracy A . W o ź n i a k a na temat rodziny i jej funkcji
wsi

się

dwudziestych

łączenia

znalazły

swój

w mazowieckiej

w Polsce

oczekuje

więc

nadal na swoich badaczy.
Zbigniew

D A W N C H A T T Y . From
Press, New Y o r k

Camel

lo Truck:

The Bedouin in the Modern

Jasiewicz

World, Vantage

1986

Kultury pasterskie doczekały się ostatnio w piśmiennictwie etnograficznym szeregu opraco­
wań,

które aktualizują

oblicze

tych form ludzkiej gospodarki

udział także i polscy etnografowie,

chociażby

i stylu życia.

Mają

w tym

w postaci publikacji w y n i k ó w swoich

badań

w Mongolii, Pakistanie i Algierii (Szynkiewicz 1981; Wolski 1963; Rybiński 1976). Tradycyjny
obraz

koczowniczego

pasterza

Azji

i

Afryki

wymaga

dziś

znacznych

korekt,

z

czego

etnografowie wyraźnie zdają sobie sprawę. Wykłady prowadzone na te tematy na uniwersytetach
coraz częściej uzupełniane

muszą

dla

etnograficznego

polskiego środowiska

zatem,

iż informacja o

każdej

być nowymi,
nowej

współczesnymi

dostępnymi

książce

na

te

tylko

materiałami,

zwykle

fragmentarycznie.

tematy,

stanowiącej

zresztą

Wydaje się

istotny

wkład

w nasz z a s ó b wiedzy o etnografii koczowniczego pasterstwa, będzie cenna dla c e l ó w z a r ó w n o
studyjnych, jak i dydaktycznych. Pozornie niedostępne na naszym rynku naukowym publikacje
etnograficzne ze strefy dolarowej w rzeczywistości — w dobie odbitek kserograficznych i jednak
jako tako działającej wymiany m i ę d z y b i b l i o t e c z n e j — m o g ą
sowanych. Kierując się głównie

tymi motywami

skandynawskie

temat

rozważania

w jej aspekcie ekologicznym

na

(Dzięgiel

tradycyjnej
1986).

trafić do rąk najbardziej zaintere­

omawiałem

niedawno

gospodarki

D z i ś chciałbym

na ł a m a c h

pasterskiej
zwrócić

„Ludu"

Afryki

uwagę

Czarnej

na

książkę

amerykańskiej etnografki, D a w n Chatty, zatytułowałną „ Z wielbłąda na c i ę ż a r ó w k ę : Beduini
we

współczesnym

świecie".

Czterdziestoletnia

Dawn

Chatty

przebywała

5 lat

w

Syrii.

Po skończeniu studiów antropologicznych w Kalifornii wykładała na uniwersytecie amerykań­
skim w Bejrucie, a potem uzyskała stypendium badawczo-dydaktyczne
z antropologii

kulturowej na uniwersytecie

w

Damaszku

w latach

i prowadziła
1977-1979.

1979 zamieszkała w Omanie, gdzie jako ekspert O N Z zajmuje się opracowaniem

zajęcia

O d roku
programów

pomocy społecznej dla koczowniczych pasterzy.
Z w y z n a ń autorki we wstępie wynika, ż e od początku pragnęła zweryfikować obiegowe
poglądy z a r ó w n o zachodnich badaczy i ekspertów, jak i bliskowschodnich

polityków,

do­

tyczące rzekomej wrogości pasterskich b e d u i n ó w względem oficjalnych p r o g r a m ó w rozwojowych.
Lektura r a p o r t ó w m i ę d z y n a r o d o w y c h

agencji rozwoju rodziła

podejrzenia,

iż co

najmniej

c z ę ś ć odrzucanych przez pasterzy bliskowschodnich p r o g r a m ó w socjalnych i ekonomicznych

�RECENZJE I OMÓWIENIA

289

stanowi po prostu zagrożenie dla ich bytu i kultury. W k a ż d y m razie ś r o d o w i s k o B e d u i n ó w
p ó ł n o c n o a r a b s k i c h przy bliższym kontakcie nie p r z y p o m i n a ł o jakiejś kulturowej skamieliny,
0 średniowiecznych strukturach. Były to społeczności dynamiczne, ż y w o reagujące na każdą
n o w ą , nadającą się do wykorzystania okazję. Kultura arabskich B e d u i n ó w zmieniała

swoje

oblicza kilkakrotnie od c z a s ó w , gdy w g ł ę b o k i m średniowieczu Prorok z kupieckiego

miasta

siłą

lub perswazją

zjednał

trwają i nieraz postępują

sobie te

wojownicze

nadspodziewanie

z pogranicza Arabii Saudyjskiej, Jordanii,

plemiona

szybko.

Półwyspu

Arabskiego.

Wyruszając do obozowisk

Zmiany

beduińskich

Syrii i Iraku Dawn Chatty uświadamiała sobie,

że politycznie p ó ł n o c n o a r a b s c y Beduini zostali j u ż w X I X wieku spacyfikowani przez Turcję
o t o m a ń s k ą , a ostatecznie zmuszeni do posłuchu
wych.

Dawn

Chatty

zdawała

sobie

sprawę,

w okresie europejskich rządów

iż

tradycyjny

rozbój

i

mandato­

wymuszanie

danin

na słabszych sąsiadach, tak chętnie od w i e k ó w uprawiane przez B e d u i n ó w , należą do przeszłości.
Oczekiwała jednak, iż zastanie jeszcze tradycyjne układy kulturowe: podział na „wielkich"
k o c z o w n i k ó w , specjalizujących się w chowie wielbłądów oraz na ich pośledniejszych współbraci,
specjalizujących się w chowie owiec i kóz, zmuszonych ż y ć w pobliżu w o d o p o j ó w , a zatem
na obrzeżach o b s z a r ó w rolniczych, lub opodal miast. Zastała jednak sytuację
1 obyczajową

zupełnie

różną

od

tradycyjnych wizji.

Zanika

obyczaj

gospodarczą

chowu

wielbłądów.

T o zwierzę juczne, służące od w i e k ó w w pustynnym ruchu karawanowym, zostaje
poczynając

od

lat sześćdziesiątych

ropy naftowej na Bliskim

naszego stulecia przez wielkie ciężarówki.

Wschodzie sprzyja

dwu dni przerzucać się z dobytkiem

owej ewolucji. C i ę ż a r ó w k a m i m o ż n a w ciągu

obozowym

Wielbłądy p o k o n y w a ł y

te odległości

dostęp do w o d o p o j ó w

Beduini ł a g o d z ą

wyparte

Dostępność

i stadami

zwierząt

w ciągu dwu tygodni.
za p o m o c ą

na nowe pastwiska.

Okresowe

susze

samochodów-cystern.

i utrudniony

Niedostatek

pasz

likwidują także dzięki transportowi samochodowemu. C o więcej, zaczynają regularnie w miastach
kupować
Coraz

nowoczesne mieszanki paszowe

częściej

też pasterz

arabski

i d o w o z i ć je na obszary

rezygnuje

z pośrednika

w

wypasów

skupie

swoich

wełny

i

stad.

zwierząt.

Sam ładuje owce i kozy na skrzynię wielkiej ciężarówki i rusza na miejskie targi, sprzedając
swój produkt tam, gdzie ceny są najkorzystniejsze. Nowego oblicza nabrała także produkcja
mleczna.

Mleko z pastwisk transportuje się cysternami do miejskich zlewni. Zdarzają się

także ruchome, zmotoryzowane przetwórnie mleka, produkujące m a s ł o i sery.
Szybki transport zwierząt i wody

oraz k o m p o n e n t ó w

paszowych

spowodował

zainteresowania ziemią. Koczownik p ó ł n o c n o a r a b s k i , niegdyś użytkujący marginesy

wzrost

ekumeny

na obrzeżu terenów zdatnych pod uprawę roślin, dziś pragnąłby zawładnąć jak najrozleglejszymi
obszarami pastwisk. T u jednak natrafia na konkurencję osadnictwa rolniczego

i państwowe

programy aktywizacji rolnictwa. Autorka zaobserwowała, jak liczne rody dawnych k o c z o w n i k ó w
pasterskich
paszowe.

na części

Niekiedy

posiadanych

ziem

zresztą dzierżawią

same

swoje

zaczynają

ziemie

uprawiać

rośliny

chlebowe

rolnikom. Zaczyna zacierać się

lub
także

granica między w ę d r o w n y m a osiadłym trybem życia. Powstają murowane osady, w których
okresowo mieszkają z rodzinami właściciele stad, w innych porach ruszając z tych stałych
domostw na dalekie pastwiska, pod namioty.

Jednak nawet

o b ó z pasterski nie musi się

teraz tak często przenosić j a k dawniej. Samochodami ciężarowymi przewozi się stada owiec
i

kóz

dogląda

na

pastwiska

młodzież

z koczowniczego

w

znacznym

dojeżdżająca
obozowiska

do

promieniu
stad

podejmuje

na

dokoła

takiej

motocyklach.

Co

grupy

namiotów.

Zwierząt

część

dziewcząt

sezonowe prace na polach okolicznych

rolników.

Codziennie ich gromady d o w o ż o n e są do pracy samochodami.

najmniej

Przymus szkolny,

nałożony

na dzieci tych koczowniczych społeczności, też łatwiej realizować dzięki transportowi k o ł o w e m u .
Zresztą co najmniej część rodziców

kształci swoje potomstwo. Dodajmy, że autorka czas

pewien gościła u jednego z w p ł y w o w y c h koczowniczych e m i r ó w , który sam miał na swoim
koncie

studia w Anglii r zakresu nauk społecznych

i był autorem

kilku

esejów

nauko­

wych. ..
D a w n Chatty charakteryzuje ambiwalentny stosunek niepodległych p a ń s t w bliskowschodnich
do swoich Beduinów. Oficjalnie co prawda chętnie nawiązuje się do szlachetnych
średniowiecznego Araba, Beduina. który byl zbrojnym ramieniem armii Proroka.

19 -

Etnografia Polska, t. 33. z. 1

tradycji

Z drugiej

�RECENZJE I OMÓWIENIA

290

strony miejskie sfery rządzące p a ń s t w bliskowschodnich obawiają się beduińskiego poczucia
niezależności. Chatty zwraca uwagę, że a k t y w n o ś ć polityczna B e d u i n ó w rosła zawsze w czasach,
gdy centralne ośrodki były słabe. W ó w c z a s stada k o c z o w n i k ó w p o d c h o d z i ł y bezkarnie niemal
pod mury miast. D z i ś miejski żywioł arabski oferuje Beduinom idee integracji narodowej.
Z niepokojem też spogląda na fakt istnienia po obu stronach każdej z granic tych samych,
wspólnot, które dają priorytet tradycyjnym lojalnościom plemienno-rodowym. Amerykanka
notuje utrzymywanie się autorytetów wśród szeików i emirów nawet wtedy, gdy zostają
oni przez rządy centralne pozbawieni dawnej sily ekonomicznej i militarnej. Z a u w a ż m y
przy tej okazji, że j u ż francuskie władze mandatowe w latach trzydziestych musiały ukrócić
wśród B e d u i n ó w próby zastosowania s a m o c h o d ó w do c e l ó w militarnych. Niektórzy z w o d z ó w
koczowniczych poczęli uzbrajać swe pojazdy w karabiny maszynowe.
Książka D a w n Chatty, c h o c i a ż licząca zaledwie 172 strony druku, zawiera szereg bardzo
interesujących szczegółów. Autorka pisze o stosunku mężczyzn z obozowisk koczowniczych
do swoich maszyn, o organizowaniu wyścigów ciężarówek i motocykli, tak jak to ongiś
miało miejsce z wielbłądami. Zajmuje się też stosunkiem kobiet do innowacji samochodowej.
Okazuje się, że wiele z nich z żalem wspomina czasy karawan wielbłądów i wspólny,
mozolny trud zwijania obozowisk, będący zarazem okazją do kobiecych spotkań, współpracy,
s ł o w e m c z e g o ś w rodzaju towarzyskiej rekreacji.
Nie znajdziemy natomiast w omawianym dziełku, oprócz paru interesujących fotografii
z obozu, s z c z e g ó ł ó w dotyczących kultury materialnej czy sztuki i zdobnictwa w życiu
codziennym. Te dziedziny omawia dla B e d u i n ó w Jordanii nieduża, ale pięknie wydana
i bogato ilustrowana książeczka innej etnografki. Angielki Shelagh Weir z British Museum
(Weir 1976). Obie te publikacje traktujące o współczesnych Beduinach tego samego mniej
więcej obszaru uzupełniają się zatem znakomicie i zasługują na uwagę etnografa.
U w a ż n y czytelnik pracy D a w n Chatty m ó g ł b y zarzucić autorce pewien d o ś ć powierzchowny
optymizm. Wydaje się. że o b s e r w o w a ł a ona sytuację z perspektywy najbogatszych o d ł a m ó w
opisywanych społeczności. Wielu a u t o r ó w podkreśla, iż co najmniej od X I X wieku wspólnoty
plemienne k o c z o w n i k ó w pasterskich ulegają coraz silniejszemu rozwarstwieniu m a j ą t k o w e m u .
C o prawda bogaci zaczynają korzystać z nowoczesnych u d o g o d n i e ń i wynalazków, zmieniając
swój s p o s ó b gospodarowania w rodzaj hodowli towarowej, ale biedota coraz częściej musi
szukać chleba w miastach. Albo też staje się dzierżawcami i pastuchami u swoich p o b r a t y m c ó w .
Malo też znajdziemy u Dawn Chatty rozważań ekologicznych, chociaż autorka zauważa
niebezpieczeństwo wyczerpywania pastwisk przez p o w i ę k s z a n e ciągle stada koczownicze. Usiłuje
twierdzić, że przynajmniej w Syrii niebezpieczeństwo zażegnuje się stosując rodzaj kontroli
wypasanych terenów, zwany „hema" i nawiązujący do średniowiecznych praktyk arabskich.
W konkluzji Amerykanka daleka jest od pesymizmu z a r ó w n o na temat l o s ó w beduiriskich
h o d o w c ó w z Bliskiego Wschodu, jak i przyszłości ich u k ł a d ó w z poszczególnymi rządami
centralnymi. T y m niemniej wskazuje na istniejące nadal nastroje nieufności wzajemniej.
Zdaniem Dawn Chatty koczownicy p ó ł n o c n o a r a b s c y nie są przeciwni zmianom, lecz w procesie
tych przemian pragną brać aktywny udział i przy okazji pilnie strzec własnych interesów.

LITERATURA

Dzięgiel L.
1986

Skandynawscy
gicznym,

antropolodzy o tradycyjnej gospodarce pasterskiej

i jej aspekcie

ekolo­

..Lud", t. 70. s. 260-270.

R y b i ń s k i A.
1979

Gospodarka

pasterskich beduinów

z Algierii,

s. 77-117.
S z y n k i e w i c z S.
1981

Rodzina pasterska

w Mongolii,

Wrocław.

„Przegląd informacji o Afryce", nr 1-2,

�RECENZJE I OMÓWIENIA

291

W e i r S.
1976

The Bedouin.

Aspects

of the material

culture

of the bedouin

of Jordan.

London.

i Pakistanu,

„Etnografia

Polska",

W o l s k i К.
1963

Powindah:

pakistańscy

koczownicy

Afganistanu

t. V I I . s. 312-325.
Leszek

Dzięgiel

A N N I K A R A B O . Change on the Euphrates.
Villagres, Townsmen and Employees in
Northeast Syria, Stockholm Studies in Social Anthropology. No 15, Stockholm 1986,
ss. 222
Rozprawa doktorska Anniki Rabo. obroniona na uniwersytecie sztokholmskim w Instytucie
Antropologii Społecznej, stanowi plon badań

stacjonarnych prowadzonych przez dwa lata

w p ó ł n o c n o - w s c h o d n i e j Syrii od jesieni 1978 do początku zimy 1980 r. Autorka j u ż w roku
1975 odwiedziła

obszar

swoich

przyszłych

obserwacji studiując

wówczas

na

Uniwersytecie

A m e r y k a ń s k i m w Bejrucie. Krótki pobyt na terenie realizowanego od lat wielkiego projektu
rolniczego, który miał zapewnić Syrii rozwój gospodarczy, skłonił Annike Rabo do
tematu

przyszłych

badań

i wyboru miejsca eksploracji. Rabo władała językiem

podjęcia
arabskim

w wystarczającym stopniu. bv w prowadzeniu w y w i a d ó w z urzędnikami agencji rozwojowej,
mieszczanami i wieśniakami oraz robotnikami rolnymi o b y w a ć się na ogół bez pośrednictwa
tłumaczy.

Celowo

usiłowała

w każdym

razie

ograniczać

tę

pomoc

do

minimum,

acz

przyznaje w p o s ł o w i u . że wiele zawdzięcza gościnności Syryjczyków, z a r ó w n o w Damaszku,
jak i na prowincji. Pierwotnie zresztą starała się o pozwolenie na badania e f e k t ó w kulturowych
realizacji projektu rolniczego nad Eufratem zakładając, iż będzie mieszkała w jednym z istnieją­
cych tam eksperymentalnych
jei

te

plany

i z

gospodarstw

konieczności

wynajęła

„pilotowych".
kwaterę

Względy

przy jednej

z

techniczne

uniemożliwiły

zaprzyjaźnionych

rodzin

syryjskich w miasteczku Raqqa. O k a z a ł o się to zresztą nader korzystnym zbiegiem okoliczności,
ponieważ

właśnie

tu znajdował

się ośrodek

kierujący

całym

projektem

zagospodarowania

regionu Eufratu, zwany w skrócie G A D E B . Annika Rabo nie tylko mogła zatem o b s e r w o w a ć
ś r o d o w i s k o zasiedziałych mieszczan, lecz również uzyskała pozwolenie studiowania d o k u m e n t ó w
projektowych i prowadzenia w y w i a d ó w z personelem

administracyjnym i technicznym tego

przedsięwzięcia.

zamieszkać

Od wiosny roku

1979 m o g ł a

nawet

na osiedlu

zbudowanym

specjalnie dla personelu G A D E B i jego rodzin. T o dalo z kolei autorce okazję do przeprowa­
dzenia r o z m ó w i obserwacji życia codziennego odrębnej grupy ludzi, jak się o k a z a ł o wyraźnie
wyalienowanej względem reszty m i e s z k a ń c ó w prowincji. Wielokrotne odwiedziny okolicznych
farm pilotowych
osad

pozwoliły Annice Rabo z a p o z n a ć

wyrobników

rolnych i z pracą

przyjaciele z Raqqa

kierujących

zorganizowali jej pobyt

się z życiem
gospodarstwem

w wiosce,

którą

tych nowo zbudowanych
agronomów.

Na

autorka nazwała

koniec

„Sabgha"

nie chcąc swoich r o z m ó w c ó w w tej osadzie narażać na nieprzyjemności. Opinie wieśniaków
i ich problemy
o efektach
Annika

dostarczyły

tej antropolożce

polityki rozwojowej

Rabo pisze,

materiałów do

trzeciego

realizowanej przez p a ń s t w o

iż uniknęła

zamknięcia

się w jednej

członu jej rozprawy

w północno-wschodniej

Syrii.

grupie czy

ludzi,

środowisku

których opinie, nader subiektywne, mogłyby przedstawić obraz wypaczony. Z a r ó w n o bowiem
wieśniacy, jak m i e s z c z a ń s t w o z Raqqa
nie tylko

wzajemnie

mnóstwo

do

izolują

zarzucenia.

i przybyli z zewnątrz

się najzupełniej

Wyraźnie

różnią

świadomie,
się

ale

sposobem

do

życia

m ó w i ć , by istniała między nimi jakakolwiek w s p ó l n o t a interesów.
zgadza się to z o g ó l n o p a ń s t w o w ą

ideologią

partii

tego regionu

także

mają

i

trudno

w

nawzajem
tej

chwili

W s p o s ó b jaskrawy nie

Baath, rządzącej

sześćdziesiątych i głoszącą oficjalny solidaryzm narodowy.

specjaliści

sobie

Syrią

od

sychłku

lat

�RECENZJE I OMÓWIENIA

292
Annika

Rabo mogła

przeprowadzić

swoje

badania

dzięki

funduszom

Szwedzkiej Agencji do Współpracy Badawczej z Krajami Rozwijającymi
czyli Szwedzkiej R a d y do

Badań

Humanistycznych i Społecznych.

SAREC,

Się, oraz

Korzystała

czyli
HFSR,

z pomocy

ambasady szwedzkiej w Damaszku oraz wielu przyjaciół, obywateli syryjskich. Jako m ł o d a ,
niezamężna kobieta nie natrafiała bynajmniej na trudności w prowadzeniu w y w i a d ó w w terenie.
Mieszkając

przy

rodzinie

w

Raqqa

wkrótce

zaczęła

uchodzić

za

wykształconą

kuzynkę

ze stolicy, kobietę n o w o c z e s n ą z wyuczonym zawodem, co we współczesnej Syrii lat osiemdzie­
siątych

staje się w środowiskach

miejskich zjawiskiem zgoła

częstym.

Rabo

podkreśla, że prowincjonalne, wschodniosyryjskie społeczności — z a r ó w n o
jak

i wiejskie — nie

obcych

mężyczyzn.

stosują
W

na co

każdym

dzień

zasad

razie nie

do

muzułmańskiej

tego stopnia,

wielokrotnie

małomiasteczkowe,

izolacji kobiet

j a k to

się

względem

czyta

o

świecie

islamu. T o raczej z a m o ż n e mieszczaństwo wielkomiejskie, a nadto część p r z y b y s z ó w zatrudnia­
nych w administracji G A D E B , próbuje realizowania owej wytwornej, staroświeckiej izolacji
płci w swoich rodzinach. T a k czy inaczej, Rabo m o g ł a prowadzić swoje wywiady, p o d r ó ż o w a ć ,
wertować

archiwa G A D E B .

Nie

wspomina

administracyjno-policyjnych, tak często

ani

słowem

stosowanych

o

jakichkolwiek

w krajach

utrudnieniach

rozwijających

się, acz

tai, iż aparat administracyjno-polityczny Syrii współczesnej przenika obecnie do

dziedzin życia kraju nawet na dalekiej prowincji. Przypuszczalnie zresztą w ł a d z o m
fakt, iż specjalistka z dalekiego

uniwersytetu europejskiego

nie

wszystkich
schlebiał

pisze pracę n a u k o w ą na temat

projektu rolniczego, który jest od lat prestiżowym dziełem rozwojowym państwa syryjskiego.
GADEB,
państwową,

czyli Zarząd
która

ma

za

nawodnienia i inne zabiegi

Główny

Rozwoju Basenu Eufratu, jest scentalizowaną

agencją

zadanie

aktywizację

poprzez

gospodarczą

rekultywacyjne. Graniczy

zbiornikiem Assad na Eufracie,

640

tys.

hektarów

ten obszar projektowy ze

sztucznym

w pobliżu którego wzniesiono zresztą nowe miasto

Thaura

(Rewolucja). Stolica administracyjna jednak nadal mieści się w dawnej, niewielkiej i poduupadlej mieścinie Raqqa,

przeżywającej obecnie burzliwy rozwój. Tylko

północno-wschodni

skrawek prowincji Raqqa znajduje się w strefie deszczów. Reszta jest dziś na o g ó ł wyschniętym
pustkowiem, c h o c i a ż gleby lokalne są żyzne, a nad rzekami od 30 lat udawały się plantacje
bawełny.

Zraszany corocznymi deszczami step na p ó ł n o c y jest

w i e k ó w dla plemion pasterskich, które jednak dziś j u ż wiodą

obszarem

atrakcyjnym od

tryb życia osiadły lub p ó ł -

osiadły.
Władze p a ń s t w o w e
i

zmienianie

go

nadzwyczaj niechętnie

w pola

ekstensywnej

godzą

uprawy

się na samowolne

pszenicy,

gdyż

może

zaorywanie

to

stepu

doprowadzić

do

c a ł k o w i t e g o wyniszczenia szaty roślinnej i przesunięcia granicy pustyni na p ó ł n o c . Wprowadzona
w latach pięćdziesiątych

nawadniana uprawa bawełny

o zmianie struktury społecznej
grupa w p ł y w o w y c h

szejków

tradycyjnych plemion

organizujących

dawnych lojalności w s p ó l n o t .

Wokół

uprawę

w znacznym

stopniu

pasterskich. Wytworzyła

tej rośliny

przemysłowej

miast pojawili się przedsiębiorcy

rolni,

zdecydowała
się u nich
na

zasadach

organizujący

produkcję dostarczając usług maszynowych. Przedsiębiorcy ci, aczkolwiek oficjalnie potępiani
przez lewicujące władze współczesnej Syrii, działają nadal, gdyż p r ó b y organizowania wieśniaków
w spółdzielnie nie p o w i o d ł y

się zupełnie na tych

terenach.

Syria jest przekonana,

iż jej

p ó ł n o c n o - w s c h o d n i e obszary — dziś słabo zaludnione, pustynne i zaniedbane — posiadają wielki
potencjał rolniczy. Nad

tą

filozofią

ciąży

istotnie spichlerz starożytnych metropolii.

antyczna przeszłość kraju, s t a n o w i ą c e g o

niegdyś

Władze w Damaszku widzą w prowincji

Raqqa

klucz do u n o w o c z e ś n i e n i a Syrii nie tylko pod względem gospodarczym. Uważają, że powodzenie
GADEB

może

przynieść

zbawienne

zmiany

społeczne

i

polityczne.

Że

dzięki

otwarciu

p ó ł n o c n o - w s c h o d n i c h połaci Syria stanie się silnym p a ń s t w e m , utwierdzi swoją niepodległość,
a zarazem przestanie być krajem nieproporcjonalnie zaludnionym i zagospodarowanym

tylko

w swej zachodniej połaci śródziemnomorskiej. N a s u w a j ą się tu analogie z szeregiem innych
współczesnych państw Trzeciego Świata, w których elity rządzące wyobrażają sobie, że większość
trapiących je p r o b l e m ó w da się rozwiązać za p o m o c ą jednego, wielkiego projektu rozwojo­
wego.
Nawet zresztą, gdyby G A D E B

nie okazał się panacaeum na wszelkie bolączki

współ-

�RECENZJE I OMÓWIENIA

293

czesnej Syrii, to i tak jego powodzenie m o g ł o b y się stać zbawienne dla setek tysięcy
m i e s z k a ń c ó w tej części kraju. Syria korzystała w tworzeniu tego przedsięwzięcia z pomocy
i rady co najmniej kilkunastu krajów świata. Obok specjalistów radzieckich pracowali
tu Anglicy, Francuzi, Włosi, ale także i Niemcy z obu p a ń s t w niemieckich. A nadto
Bułgarzy, Rumuni. W ę g r z y . . . Rabo nie wspomina o tym, lecz skądinąd wiemy, iż Syryjczycy
zasięgali r ó w n i e ż rady u Australijczyków, mających zresztą d o ś w i a d c z e n i a z bardzo podobnym
środowiskiem klimatycznym. Mimo tak licznych zagranicznych u d z i a ł o w c ó w i ekspertów
opinię na temat najwłaściwszej drogi w p o s t ę p o w a n i u rezerwowały sobie naturalnie czynniki
syryjskie. G A D E B stawał się we wschodniej Syrii rodzajem p a ń s t w a w państwie. D o lat
osiemdziesiątych efekty całego przedsięwzięcia nie były jednak zadowalające. Źle pracował
łańcuch eksperymentalnych form pilotowych. D ó spełnienia nadziei ż y w i o n y c h przez władze
w Damaszku, jak i przez l u d n o ś ć powincji Raqqa, było bardzo daleko.
Annika Rabo
reprezentująca ten typ szwedzkiego środowiska a n t r o p o l o g ó w społecznych
i etnografów, który pragnie a n a l i z o w a ć losy współczesnych społeczeństw w krajach roz­
wijających się w trakcie ich dramatycznych p r ó b wyjścia z zacofania — k o n c e n t r o w a ł a
swoją uwagę na konfliktach i stosunkach międzyludzkich. Nie interesowała się szczegółami
technicznymi. Jej praca jest studium humanistycznym pewnej filozofii rozwoju i jej realizacji
w środowiskach ludzkich, którym projekt rozwojowy ma oficjalnie służyć. Z a r ó w n o a n g a ż o ­
wani do pracy w G A D E B specjaliści syryjscy, inżynierowie, agronomowie, e k o n o m i ś c i
i technicy, jak m a ł o m i a s t e c z k o w a l u d n o ś ć Raqqa i wreszcie wieśniacy z pustynnych osad
łączyli z projektem wielkie nadzieje osobiste. M o ż l i w o ś c i pracy, dobrobyt i ożywienie gospo­
darcze miasta, otwarcie rodzinnej wsi na świat i nowe m o ż l i w o ś c i życiowe, wszystko to
z n a j d o w a ł o się w oficjalnych obietnicach władz centralnych przystępujących do realizacji
projektu. Nikt natomiast — zdaniem R a b o — n i e uświadamiał sobie, iż każda zmiana niesie
ryzyko. Ż e zyskując jedno, traci się drugie. N o i że czasami w gronie z w y c i ę z c ó w , którym
się p o w i o d ł o , znajdą się i tacy, co w ostatecznym rachunku na nowej rzeczywistości
stracili. Nie m u s z ą też p o ś r ó d przegranych znajdować się przedstawiciele oficjalnych w r o g ó w
społeczeństwa, „feudałowie i wielcy kupcy". Tych raczej w prowincji Raqqa było akurat
niewielu. C o zyskują osobiście mieszkańcy, a co tracą, j a k zmienia się ich kultura i rosną
aspiracje, kogo winią za rozczarowania, z czego m u s z ą dziś r e z y g n o w a ć — oto pytania,
jakie stawiała sobie Rabo w trakcie badań. Ale nadto zastanawiała się, czy władze biorą
pod uwagę konflikty międzyludzkie, jakie w y w o ł y w a ć musi na miejscu polityka rozwojowa,
czy też raczej ignorują te niebezpieczeństwa w imię oficjalnej ideologii solidaryzmu. Czy
próbują faktycznie wciągnąć miejscową l u d n o ś ć w wielkie dzieło aktywizacji prowincji, czy
też tylko ograniczają się do paternalizmu w z g l ę d e m „zacofanej prowincji" i do biurokratycz­
nego kierowania poczynaniami w najdrobniejszych szczegółach.
I wreszcie w rozważaniach Szwedki znajdziemy n i e m a ł o miejsca p o ś w i ę c o n e g o bezpo­
średnim ingerencjom politycznym Baath w e k o n o m i k ę i w personalne układy sztabu G A D E B .
T a k więc obok studium z zakresu antropologii ekonomicznej znajdziemy tu również niemało
rozważań z dziedziny antropologii politycznej państwa bliskowschodniego. Bardzo ciekawe
są opisy m e c h a n i z m ó w uzyskiwania rozmaitych t y p ó w protekcji w sprawach drobnych,
codziennych, właściwie obracających się w sferze legalnej i w problemach p o w a ż n y c h ,
ryzykownych, wymagających ominięcia litery prawa. Inna rzecz, iż — jak słusznie zauważa
sama autorka — te układy występują w państwach także i innych k o n t y n e n t ó w , jak chociażby
w Meksyku. W Europie autorka dostrzega pewne p o d o b i e ń s t w a , np. w życiu publicznym
p o ł u d n i o w y c h W ł o c h , lecz analogii nie musielibyśmy szukać aż tak daleko. W a ż n a natomiast
jest uwaga, iż zjawiska takie nie są p o z o s t a ł o ś c i ą po tradycyjnych formach życia społecznego,
rodzajem „feudalno-plemiennego" przeżytku. Są one raczej dziełem zupełnie współczesnych
elit rządzących. U k ł a d y patron ~ klient w j a k i m ś sensie zacierają konflikty klasowe. W sytuacji,
gdy każdy, nawet najskromniejszy obywatel ma „własne" dojście do sprawującego władzę
urzędnika, który mu świadczy usługi, załatwia sprawy nie do załatwienia normalnym trybem,
ratuje z tarapatów i pułapek zastawianych przez system biurokratyczny, wytwarza się złudne
wrażenie, że wszyscy mają jakiś udział we władzy. Rabo dowodzi natomiast, iż część co

�294

RECENZJE I OMÓWIENIA

najmniej biurokracji

po prostu ciągnie zyski z owych „usług" na rzecz kłientów-obywateli.

Wyzyskiwacze eksploatując

pozbawione

wpływu

grupy

ludności

równocześnie

wytwarzają

w umysłach swoich ofiar poczucie satysfakcji, ż e ludzie zaradni, mimo iż skromni i ubodzy,
poprzez „ s w o i c h " odgrywają w życiu kraju wcale niepoślednią rolę.
U k ł a d y typu popierającej się nawzajem kliki oraz typu patron

klient rozbijają solidarność

społeczności wyzyskiwanych. Nie są to bynajmniej formy epoki minionej, mimo że w przeszłości
Bliski

Wschód

znał je dobrze.

Obecnie

kanałami

nowoczesnej

biurokracji

centralistycznej

przenikają do wszystkich z a k a m a r k ó w życia publicznego, przejmują dawne formy
szczepowej

i

modyfikując je

gubernatora prowincji, który

posługują

korzystając

się nimi dla

z przyjaźni

własnych

głowy

celów.

państwa

lojalności

Rabo

opisuje

na swoim

obszarze

stał się wkrótce patronem tradycyjnych szeików. Korzystał z ich systemu lojalności plemiennych,
ale równocześnie zręcznie posługiwał się n o w o c z e s n ą administracją p a ń s t w o w ą ,
rzystał z politycznych k a n a ł ó w
człowiekiem

rządzącej partii

w prowincji. Wobec

stolicy

był n i e z a w o d n ą

czasach rewolty bractwa m u z u ł m a ń s k i e g o .
rolę jedynego ich rzecznika u władzy,

Baath. Wkrótce

a także ko­

też stał się najbogatszym

podporą

władzy

w burzliwych

Wobec m i e s z k a ń c ó w prowincji Raqqa

bez którego pośrednictwa

odgrywał

nic się nie da załatwić.

W p o s ł o w i u dowiadujemy się o odejściu tego dygnitarza, ku uciesze dotychczas poniżanych
przez niego p o l i t y k ó w lokalnych, lecz przecież na tym nie koniec.
Inną interesującą
fenomenu

sprawą

kulturowego.

prezentowaną

nam przez Rabo jest problem

C z y m jest rozwój w rozważaniach

teoretyków

rozwoju jako

euroamerykańskich

różnych epok? C z y m natomiast w praktyce działania nowoczesnych

elit władzy w

Świecie? C o wreszcie oznacza on dla zwykłych obywateli

rozwijających

recepty

na

znajdują
opinii

rozwój

posłuch

zarówno

którym

Świecie?

„rozwoju

władz,

by

Ale także

władzy

mają

w ogóle

chciały

Trzecim
się? C z y

przez

Zachód

ochotę

polityki rozwojowej, jak i własnych

W wypadku Syrii

istotnie p o w a ż n i e

i próby

zerowego" proponowane

C z y elity

zagranicznych teoretyków

ten rozwój obiecują?

ze strony
Eufratu.

lub też propozycje
w Trzecim

państw

zasięgać
obywateli,

Rabo nie dostrzega jakichkolwiek oznak
pytać

się o

opinie

mieszkańców

konsultacji z zagranicznymi ekspertami, jakże

basenu

licznymi,

nie

dawały jednoznacznych odpowiedzi. Zresztą same władze w Damaszku nie zawsze dokładnie
wiedzą, czy ich celem jest rozwój ekonomiczny, czy też osiąganie doraźnych c e l ó w politycznych
nawet za cenę zwolnienia tempa realizacji projektu rolnego. T a k np. p o c z ą t k o w o

zakładano

sieć eksperymentalnych wsi rolniczych, w których na nadzielonych polach mieli g o s p o d a r o w a ć
indywidualni rolnicy pod opieką a g r o n o m ó w . W pewnej chwili G A D E B
by owe

wsie zmienić

w państwowe

gospodarstwa

pilotowe,

otrzymał polecenie,

na których

mieli

pracować

najemnicy rolni. S p o w o d o w a ł o to napływ zupełnie odmiennego elementu ludzkiego do owych
gospodarstw, płynność kadr i brak z a a n g a ż o w a n i a w w y k o n y w a n ą pracę ze strony najemników.
R ó w n o c z e ś n i e pilotowym farmom, mającym pierwotnie w y p r ó b o w y w a ć nowe rodzaje roślin
uprawnych i nowoczesne zabiegi hodowlane na obszarach projektowych, narzucono sztywne
zadania produkcyjne. Kierujący nimi agronomowie byli raczej rozliczani z ilości wyproduko­
wanych p ł o d ó w rolnych niż z nowych d o ś w i a d c z e ń polowych.
Rozbudowany aparat biurokratyczny G A D E B spętany był m n ó s t w e m przepisów zniechęca­
jących jego personel
o

niechętnym

zwierzchników.

inicjatywy i nowatorstwa.
co

zdolniejszych

się, że G A D E B

ich krewni, zasiadający w Związku

wieśniacy

można

bezkarnie wypasali swe zwierzęta

Rabo

w

wielu

i energiczniejszych

L u d n o ś ć miejscowa, szczególnie

szybko zorientowała
stad owiec

do

traktowaniu

wyzyskiwać

angażowani
do

miejscach

inżynierów

do robót

własnych

celów.

na poletkach doświadczalnych

R o l n i k ó w lub piastujący g o d n o ś c i

wspomina

przez

swoich

polowych,
Właściciele

lucerny, gdyż

w Baath, tuszowali

te nadużycia. Chłopi po staremu traktują zatem G A D E B jako część obcej siły polityczno-policyjnej,

która

z

natury jest

niebezpieczna

i opresyjna.

ale

da

się

obłaskawić

pod

warunkiem, że się ma właściwe dojścia do odpowiednich ludzi.
Mieszczanie z Raqqa
na które sami liczyli,
Drażnią

ich ci

są rozczarowani, bo najatrakcyjniejsze posady

w nowej

agencji,

obsadzane są przez ludzi z wielkich miast, z Damaszku i Aleppo.

przybysze,

ich

dobrobyt

i

władza.

Ale

przybysze-eksperci,

wykształceni

�RECENZJE

1 OMÓWIENIA

295

Syryjczycy z wielkich o ś r o d k ó w , są także rozczarowani. Drażni ich prymitywizm i niechęć
tuziemców, nazywanych przez nich pogardliwie „pastuchami owiec". Złości ich także biuro­
kratyczny system działania G A D E B i ociężałość tej machiny. Czują się w niej bezsilni,
mimo że l u d n o ś ć miejscowa widzi w przybyszach wszechwładną, lecz leniwą i s k o r u m p o w a n ą
elitę. Zagraniczni specjaliści utyskują wreszcie na nieudolnych i zbiurokratyzowanych techników
i urzędników syryjskich z G A D E B . C i ostatni d o w o d z ą , że wielu usterkom realizacyjnym
m o ż n a byłoby zapobiec, gdyby zagraniczni doradcy i eksperci sumienniej wykonywali swoje
ekspertyzy. Obecnie, zdaniem Syryjczyków, stanowią oni nietykalną, uprzywilejowaną kastę,
która rządzi się własnymi prawami w wydzielonych enklawach projektowych.
W sumie zatem, wszystkie opisywane grupy realizatorów zagospodarowania rolniczego
basenu Eufratu są niezadowolone z e f e k t ó w przedsięwzięcia i oskarżają się nawzajem.
Nie ma mowy o zbliżeniu i współdziałaniu. Annika Rabo widzi przyczyny takiego stanu
rzeczy w lekceważeniu roli czynnika ludzkiego i w centralistycznym paternalizmie państwa,
a także poniekąd w słabości elity władzy, która zmuszona jest do r z ą d ó w arbitralnych,
wydających chaotyczne dyrektywy i usiłujących nieraz zyskać sobie p o p u l a r n o ś ć za wszelką
cenę. Przy niewątpliwym wzroście stopy życiowej tego regionu i rozwoju ludność traktuje
władze nieufnie, niechętnie, z lękiem, korzystając zarazem z pozytywnych o w o c ó w , jakie
dało prowincji zainstalowanie G A D E B właśnie tutaj.
Studium Anniki Rabo jest jednak o wiele bogatsze w treść niż by to wynikało
z dotychczasowego o m ó w i e n i a . Etnograf, który nie interesuje się akurat ani mechanizmem
władzy państwa bliskowschodniego, ani kulturowymi efektami projektów rozwojowych znajdzie
w rozprawie o mieszkańcach miast, c h ł o p a c h i ekspertach p a ń s t w o w y c h p ó ł n o c n o - w s c h o d n i e j
Syrii m n ó s t w o interesujących materiałów na temat najnowszego oblicza prowincji na Bliskim
Wschodzie. Rabo odcina się we wstępie od tych a n t r o p o l o g ó w , którzy pomijają etnograficzne
realia życia codziennego jako nudne opisy nie w n o s z ą c e niczego do analiz kulturowych.
Czytelnik polski, izolowany od g ł ó w n e g o nurtu światowej literatury etnograficznej, z uczuciem
frustracji czyta niejednokrotnie zagraniczne studia na temat j a k i e g o ś kraju, z których nie
dowiaduje się niczego o kulturze jego m i e s z k a ń c ó w poza garścią danych encyklopedycznych,
gdyż cudzoziemski badacz zafascynował się bez reszty j a k i m ś s p o ł e c z n y m czy politycznym
fenomenem s z c z e g ó ł o w y m , który
trzeba przyznać
opisał po mistrzowsku. Trudno tu jednak
winić obcych uczonych, dysponujących obszerną literaturą współczesną przedmiotu; nie muszą
oni przy okazji prezentacji swoich analiz s z c z e g ó ł o w y c h d a w a ć wstępu ogólnoetnograficznego. Nam jednak w Polsce brak nieraz wiedzy natury zupełnie elementarnej o aktualnym
obliczu życia obcych l u d ó w , które znamy na o g ó ł z dawnych o p i s ó w etnograficznych,
liczących sobie po 30 czy nawet 70 lat. K s i ą ż k a Rabo jest zatem dla nas szczególnie
cenna, bo m ó w i co działo się w życiu Syrii u progu lat osiemdziesiątych i jaki wówczas
był o g ó l n y kierunek przemian kulturowych na wsi oraz w m a ł y m , lecz rozrastającym się
mieście.
Po wstępnych dwu rozdziałach w trzecim Annika Rabo zajmuje się s z c z e g ó ł o w o życiem
wioski pustynnej Sabgha, posiadającej stare tradycje ekstensywnej gospodarki pasterskiej
na stepach i zupełnie m ł o d e tradycje rolnicze. Charakteryzuje sytuację kobiet wiejskich
i ich rolę e k o n o m i c z n ą jako siły roboczej. Daje wgląd w manipulacje prywatnych przed­
siębiorców rolnych, w ustrój rolny i zagadnienia własności ziemi. W opisie cyklu prac
polowych zapoznaje nas z życiem i funkcją kulturową sezonowego obozowiska pasterskiego,
a następnie analizuje rolę upraw bawełny w życiu zagrody wieśniaka. Dowiadujemy się
o aspiracjach gospodarczych rolników, dążności do posiadania maszyn rolniczych, furgonetek
lub przynajmniej motocyklowych p o j a z d ó w dostawczych. Stykamy się z problemem emigracji
zarobkowych do bogatych krajów naftowych Zatoki Perskiej, która jednak staje się coraz
trudniejsza. Praca w Zatoce Perskiej wydaje się również i dla m ł o d y c h mieszczan z Raqqa
wyjściem z finansowego impasu, lecz rządy tamtejszych państw coraz niechętniej udzielają
zezwoleń na przyjazdy zarobkowe swoim arabskim pobratymcom z mniej gospodarczo
rozwiniętych krajów. Rabo kreśli dalej stosunek w i e ś n i a k ó w do oświaty i przesadne nadzieje
z nią związane. Bardzo interesująca jest analiza p o g l ą d ó w społeczeństwa wiejskiego na

�RECENZJE I OMÓWIENIA

296
szaraf

(honor) i fakt przynależności

społeczności

wiejskie należały

do

wspólnot

plemienno-rodowych.

do grup znajdujących

tradycyjnej drabiny społecznej

i nie zaliczały

się od

się do

Opisywane

przez

w i e k ó w na niskich szczeblach

wpływowych

wspólnot

plemiennych.

Reszta m i e s z k a ń c ó w pogardliwie nazywała ich pastuchami, owczarzami, z którymi się nikt
nie liczył. C h ł o p s t w o to jednak usiłuje k u l t y w o w a ć tradycje „człowieka honoru", wolnego,
rycerskiego Beduina, przy niezliczonych odstępstwach od tego kodeksu w życiu codziennym.
U s t ę p s t w a i świadczenia na rzecz lokalnych policjantów czy datki w naturze dla wiejskiego
nauczyciela chętnie tłumaczy się gościnnością, szlachetnością, hojnością. B y ć pasterzem liczy
się

w opinii

właściciel

wieśniaków.

pola jest

B y ć rolnikiem, fellahem — l i c z y

tylko

organizatorem

produkcji, a

się także,

prace

pod

manualne

warunkiem, iż
wykonują

najęci

wyrobnicy.
Niemniej ciekawe obserwacje etnograficzne zawdzięczamy Rabo z m a ł e g o miasta Raqqa,
szczególnie

ze środowiska

zasiedziałych

w nim mieszczan, którzy

z

niechęcią

spoglądają

na roje p r z y b y s z ó w ze wsi i wielkich miast. I tu r ó w n i e ż formalnie liczy się przynależność
do poszczególnych
klanu,

mówi

w s p ó l n o t rodowych, zalecane są małżeństwa w obrębie

się o

idealnej

solidarności

rodowców.

Annika

Rabo

mieszczańskiego

równocześnie

podaje

przykłady procesu rozpadu tego systemu, ustępującego rozwarstwieniu ekonomicznemu. Bogaci
łączą się z bogatymi lub posiadającymi wpływy w życiu publicznym. Podobnie jak we wsi
także i wśród mieszczan formalnie obowiązują
rodzinnym

i zawodowym.

Ale m ł o d z i

zasady honorowego p o s t ę p o w a n i a

przyznają,

że idealny,

dziś szans wobec brutalnej konkurencji p r z y b y s z ó w

honorowy

z zewnątrz. T a k więc

w życiu

kupiec

nie

odstępstwa

ma
od

honorowych, rodowych norm mieszczańskich tłumaczy się złym wpływem p r z y b y s z ó w z Aleppo
i Damaszku, przede wszystkim pracujących
rdzennym
pytają

mieszkańcom

rozgoryczeni

Raqqa.

absolwenci

„Któż
szkół

w GADEB.

lepiej

od

nas

i uniwersytetów

Oni to zajmują
zna
po

potrzeby
powrocie

Ale tak naprawdę to mieszczańskie ś r o d o w i s k o prowincjonalnego

posady

naszego

należne

regionu?"

w rodzinne

Raqqa nie zawsze

strony.
kwali­

fikacjami dorasta do potrzeb G A D E B . Hierarchia miasteczka wyraża się w systemie ceremo­
nialnych odwiedzin wzajemnych. K t o do kogo przychodzi, jak często, kto się z kim przyjaźni —
oto cała sieć zasad, wedle których winien p o s t ę p o w a ć człowiek honoru.
Cały czwarty rozdział p o ś w i ę c o n y życiu mieszczan z Raqqa jest dla etnografa bezcennym
materiałem, g d y ż w s p o s ó b rzeczowy odmitologizowuje

m n ó s t w o zagadnień etnografii

współ­

czesnych miast bliskowschodnich. Annika Rabo obok zagadnień gospodarczych wiele miejsca
p o ś w i ę c a rozwarstwieniu mieszczaństwa,

ideologii, obyczajom, tradycji

„starej" i tej, którą

się dziś ś w i a d o m i e wprowadza. Relacje R a b o na temat pozycji i roli wykształconych m ł o d y c h
kobiet niezamężnych, grup z a w o d ó w , jakie są dla dzisiejszej Syryjki uznane za „przyzwoite",
i szybkiego procesu emancypacyjnego są prawdziwą rewelacją dla wszystkich, którzy interesują
się z m i a n ą kulturową w społeczeństwach

muzułmańskich.

Piąty rozdział przedstawia świat ekspertów, inżynierów i administratorów G A D E B

od

strony ich marzeń, aspiracji i r o z c z a r o w a ń . Analizuje ich ś r o d o w i s k o rodzinne, lękliwą d b a ł o ś ć
o

„dobrą

opinię"

swoich

małżonek,

ewolucję

nastrojów,

od

patriotycznego

entuzjazmu

po biurokratyczną rutynę. Szósty i s i ó d m y omawiają zagadnienia polityczne, które są tematem
w i o d ą c y m c a ł e g o studium. Autorka szwedzka daje na k o ń c u bibliografię liczącą 118 pozycji,
wydanych g ł ó w n i e w latach siedemdziesiątych

i osiemdziesiątych, a także mały

słowniczek

najczęściej używanych terminów arabskich.
C a ł o ś ć utrzymana jest w spokojnym, rzeczowym, chwilami trochę chyba zbyt beznamiętnym
tonie. Z charakterystyczną dla S z w e d ó w powściągliwością autorka stara się f o r m u ł o w a ć sądy
ostrożnie, a nawet chwilami j a k gdyby p o w s t r z y m y w a ł a się od d o ś ć oczywistych dla czytel­
nika (może polskiego czytelnika) konluzji. R a z i ć także musi używanie wobec Syrii terminu
welfare

state

u

kogoś,

kto

wzrastał

w

typowym

zachodnim

„państwie

opiekuńczym",

jakim jest Szwecja. Deklarowanie powszechnego dobrobytu i szczęścia jest udziałem wszystkich
elit rządzących Trzeciego Świata, w tym naturalnie także i elity w Syrii, lecz dla pojęcia
welfare state mamy j u ż chyba wypracowane pewne kryteria.

Szkoda również, ż e autorka

nie zajęła się rolą religii muzułmańskiej w aspekcie polityki rozwojowej i w o g ó l e czynnik

�297

RECENZJE I OMÓWIENIA

religijny został w rozważaniach Rabo potraktowany marginesowo, podczas gdy w rzeczywistości
idee fundamentalistyczne na Bliskim Wschodzie nadają swoistej barwy coraz to nowym
dziedzinom życia publiczngo tego regionu. Jasny, precyzyjny w y w ó d autorki jak gdyby
stawał się mniej klarowny w k o ń c o w y c h rozdziałach. Pojawiają się w nich powtórzenia.
Metodycznie m o c n ą stroną są w celach dokumentacyjnych przytaczane wypowiedzi
rozmaitych informatorów, bardzo trafnie dobrane do toku rozważań. Staranny druk i d o s k o n a ł y
papier ułatwiają lekturę dzieła. Szkoda, iż w paru miejscach nie usunięto drobnych nie­
d o k ł a d n o ś c i i o m y ł e k redakcyjnych, j a k np. w wypadku daty działalności Ibn Chalduna.
Praca została wydrukowana po angielsku, jak zresztą poprzednie rozprawy antropologiczno-etnograficzne z tej serii wydawanej przez Instytut Antropologii Społecznej uniwersytetu
w Sztokholmie. Tłumaczenie zostało — jak w poprzednich wypadkach — skontrolowane przez
rodowitych A n g l i k ó w pod w z g l ę d e m j ę z y k o w y m . Szwedzcy antropolodzy konsekwentnie dbają
o upowszechnianie swoich w y n i k ó w badawczych na całym świecie. Spośród 15 monografii
wydanych między rokiem 1974 a 1986 przez ten ośrodek, i z reguły stanowiących efekty
b a d a ń terenowych, dwie dotyczą indiańskich rezerwatów w Kanadzie, dwie inne traktują
0 problemach zaobserwowanych w północnej Kenii i uzupełnia je nadto rozprawa o tradycyjnej
ekonomice pasterzy afrykańskiej sawanny. Po jednej przypada na Wyspy Dziewicze, Nepal,
Jemen P ó ł n o c n y , Syrię, G a m b i ę i K o l u m b i ę . Cztery traktują o sprawach rozgrywających
się we współczesnej Szewcji, lecz tylko jedna z owych trzech monografii omawia problemy
rodowitych S z w e d ó w . Z p o z o s t a ł y c h bowiem jedna m ó w i o imigrantach asyryjskich z Turcji
1 Syrii oraz Iraku, druga zajmuje się mieszkającymi pod Sztokholmem imigrantami tureckimi,
a trzecia traktuje o szwedzkich Lapończykach.
Dzięki konsekwentnemu wydawaniu swoich prac w jednym z j ę z y k ó w światowych
szwedzcy antropolodzy i etnografowie są czytywani i cytowani także i poza swoim krajem.
Monografie serii sztokholmskiej zasługują na uwagę polskich e t n o g r a f ó w jako źródło cennych
materiałów i jako przykład umiejętnego upowszechniania swoich osiągnięć naukowych.
Leszek

E D M U N D L E A C H , Culture and Communication.
An Introduction

to the use of structural

Dzięgiel

The logic by which symbols are connected.

analysis in social anthropology, Cambridge University

Press, 1985
„Obecnie z a r ó w n o w Wielkiej Brytanii, jak i w U S A większość a n t r o p o l o g ó w społecznych
u w a ż a się za « f u n k c j o n a l i s t ó w » , tj. najogólniej rzecz biorąc za k o n t y n u a t o r ó w stylu pracy
i tradycji Malinowskiego. W przeciwieństwie do nich Claude Lévi-Strauss jest antropologiem
s p o ł e c z n y m k o n t y n u u j ą c y m tradycje, lecz nie styl pracy Frazera. N a j w y ż s z y m celem, jaki
sobie stawia, jest raczej poznanie prawd dotyczących ludzkiej myśli n i ż poznanie f a k t ó w
dotyczących organizacji p o s z c z e g ó l n y c h społeczeństw czy klas społecznych. Jest to różnica
zasadnicza" (Leach 1973, s. 6).
E.

Leach,

z którego

książki

pochodzą

cytowane

słowa,

należy

do

najwybitniejszych

a n t r o p o l o g ó w brytyjskich starszego pokolenia. Urodził się w 1910 r. w rodzinie należącej
do klasy średniej. Studia politechniczne u k o ń c z y ł w Cambridge uzyskując stopień inżyniera, potem
w latach trzydziestych zmienił zainteresowania i wstąpił do London School of Economics,
gdzie studiował antropologię pod kierunkiem Bronisława Malinowskiego. W 1938 r. prowadził
badania wśród K u r d ó w , w 1939 przebywał w Birmie badając K a c z i n ó w . Po wojnie p r z y g o t o w a ł
dysertację d o k t o r s k ą opartą głównie na pracach publikowanych, g d y ż

materiały

zaginęły

London

mu

w

czasie

wojny.

Z a czasów

Firtha

był

docentem

w

terenowe
School

of

Economics, w 1953 przeszedł do Cambridge, gdzie został w y k ł a d o w c ą , a później rektorem
Kings Collegu. W 1972 r. mianowano go profesorem (za: Kuper 1987, s. 203).
Już pierwsza praca Leacha,

Social

and

Economic

Organization

of

Rowanduz

Kurds,

�298

RECENZJE I OMÓWIENIA

która

ukazaia się w

1940 г., byla zapowiedzią

W tej krótkiej rozprawie zawarł on bowiem

nowych

treści

w antropologii

krytykę statycznego modelu

brytyjskiej.

funkcjonalnego,

wypowiadając m. in. następujące charakterystyczne zdania: „nigdy nie istnieje absolutna z g o d n o ś ć
z normą kulturową, w rzeczywistości sama norma istnieje jedynie jako stan napięcia p o m i ę d z y
sprzecznymi

interesami

i

rozbieżnymi

nastawieniami".

„Mechanizmu

zmiany

kulturowej

m o ż n a p o s z u k i w a ć w reakcjach jednostek na ich z r ó ż n i c o w a n e interesy ekonomiczne i polityczne"
(Kuper
W

1987, s. 204).
1954 r. ukazała się nader interesująca

Systems

of

Highland

Burma,

gdzie

i najbardziej znana praca Leacha

rozwija zapowiedziane

w

poprzedniej

Political

pracy

wątki,

stwierdzając m. in., że r ó w n o w a g a systemu m o ż e b y ć traktowana jedynie jako pewien

model

przyjęty do c e l ó w analizy, któremu jednak rzeczywistość nigdy

nie odpowiada

całkowicie.

O b s e r w o w a ć tu bowiem zawsze m o ż n a współgranie przeciwstawnych interesów i sprzeczności,
które są źródłem zmiany społecznej. W każdym systemie tkwi w zarodku jego przeciwieństwo,
a do zmiany przyczyniają się zwłaszcza jednostki rywalizujące o władzę. Wykazał to
na przykładzie s y s t e m ó w politycznych K a s z i n ó w : gumalo. gumsa i państwa Szan.

Leach

W typie

gumsa składającym się z sześciu powiązanych lineaży zasada symetrii p o ł ą c z o n a jest z zasadą
hierarchii. W procesie rozpadu lineażu trzeba w pewnym momencie zrezygnować z pokrewieństwa
na

rzecz hierarchii

i traktować

pewną część

swoich

krewnych j a k o n i e w o l n i k ó w .

Należy

więc d o k o n a ć wyboru p o m i ę d z y zasadą hierarchii i pokrewieństwa. Ukazując różnice p o m i ę d z y
systemami pokrewieństwa wskazał dalej, że dotyczą one raczej „porządku idealnego", a nie
„rzeczywistości
prowadził
(Kuper

empirycznej".

Leach

swoją

Do

analizę,

końca
czy

jednak

na

nie

poziomie

bylo

wiadome,

ideologii

czy

na jakim

poziomie

rzeczywistego

działania

1987, s. 209).

Naczelny problem, jaki wyłania się w propagowanej przez Leacha analizie strukturalnej,
sprowadza się do odkrycia m e c h a n i z m ó w

logicznych

ujawniających

sposób,

w jaki

tworzą koncepcje w umyśle, w sferze idei i odnoszą je następnie do zewnętrznej,

ludzie

obserwo­

wanej rzeczywistości. Jaki stopień realności m o ż e m y przypisać owym operacjom i czy są one
niezależne od p r z e d m i o t ó w zewnętrznych? Jak wiadomo problem ten jest rozwiązywany dwojako.
D e Saussure i jego europejscy kontynuatorzy w j ę z y k o z n a w s t w i e mieli tendencję do przyjmo­
wania ekstremalnie racjonalistycznego stanowiska i ignorowania p r z e d m i o t ó w

zewnętrznych.

Jest to oczywiście zniekształcenie analogiczne do tego, jakie przyjmowali pozytywiści traktując
wszystkie

fakty

oraz

rzeczy

istniejące

obiektywnie

i

niezależnie

od

naszego

umysłu.

D l a Leacha metoda Lévi-Straussa była znakomitym narzędziem analizy s y s t e m ó w idealnych.
Nigdy jednak
przystawały

w przeciwieństwie do Lévi-Straussa

dokładnie

do

obserwowanych

nie uważał, aby te struktury idealne

statycznych

wzorów

zachowania.

(Kuper

1987,

s. 215).
Strukturalizm Lévi-Straussa przeniknął
wpływy

zaznaczyły

się najwyraźniej

do

Wielkiej Brytanii j u ż w p o ł . X X w.

w latach sześćdziesiątych.

Leach.

Needham

i

Jego
Mary

Douglas to trzy nazwiska głównych szermierzy sławy Lévi-Straussa, jakkolwiek neostrukturalizm brytyjski

był zawsze

w dużej mierze krytyczny. W

1970 r. Mary

Douglas

pisała:

„ N i g d y nie powinno się p o z w o l i ć na prowadzenie analizy zwartego systemu kategorii m y ś l o w y c h ,
która by nie miała ewidentnego odniesienia do życia s p o ł e c z n e g o ludzi myślących

w tych

kategoriach" (cyt. z a : Kuper 1987, s. 240). W gruncie rzeczy więc większość strukturalistycznie zorientowanych a n t r o p o l o g ó w brytyjskich pozostała wierna tradycji klasycznego

funkcjo-

nalizmu. Jest on bowiem bliższy społecznej i emocjonalnej stronie życia, ukazując

żywego

człowieka, ś w i a d o m i e kształtującego swoją rzeczywistość.
Niemniej Lévi-Strauss oddziałał
nowego spojrzenia na kulturę jako
s y s t e m ó w myślenia.

twórczo na a n t r o p o l o g ó w
na system

skłaniając

komunikacji i do

W swojej doskonałej pracy Culture

and

ich do

podjęcia

Communication

przyjęcia

problematyki
Leach

pisze:

„ T y m c z a s e m moja ogólna teza jest nam bliska i znana: kultura komunikuje. Z ł o ż o n a współ­
z a l e ż n o ś ć wydarzeń kulturowych sama w sobie przekazuje informacje tym, którzy uczestniczą
w tych wydarzeniach. Przyjmując tę tezę m ó j g ł ó w n y cel sprowadza się do ukazania sy­
stematycznej procedury, przy pomocy której antropolog prowadzący obserwację uczestniczącą

�RECENZJE

299

1 OMÓWIENIA

m o ż e rozszyfrować informacje zawarte w z i o ż o n y c h całościach, jakie obserwuje" s. 2). Z a ­
danie to Leach znakomicie wypełnia.
W ujęciu Lévi-Straussa strukturalizm jest metodą
dzonych (a więc natury psycho-biologicznej)

badania głębokich,

ukrytych i wro­

struktur rządzących ludzkim umysłem. Jest to

n i e ś w i a d o m a działalność umysłu, funkcjonująca u wszystkich ludzi na tych samych zasadach.
Lévi-Strauss poszukuje

więc uniwersaliów.

Są to pewne mechanizmy

logiczne,

określające

s p o s ó b tworzenia się koncepcji w ludzkich umysłach. Ich celem jest p o r z ą d k o w a n i e otaczającej
rzeczywistości. Odkrycie tego sposobu nie jest rzeczą łatwą. Konieczne jest do tego najpierw
znalezienie odpowiednich reguł transformacji, czyli reguł ich przenoszenia z jednego układu
w drugi. Istnieje oczywiście

wiele płaszczyzn

w jednych dziedzinach dokonuje

takiej transformacji, niemniej u w a ż a

się, że

się ona łatwiej niż w innych. Dlatego Lévi-Strauss pre­

feruje sztukę, język, a szczególnie mit. N a gruncie strukturalizmu d o k o n a ł o się rozszerzenie
pojęcia znaku i znaczenia. Nie jest to znaczenie rozumiane psychologicznie, dla k o g o ś : nadawcy
łub odbiorcy. „ D l a strukturalisty o znaczeniu o k r e ś l o n e g o znaku decyduje nie intencja m ó ­
wiącego, ani kontekst wypowiedzi, lecz pozycja, jaką zajmuje znak w systemie, do którego
należy" (Rosner 1984, s. 71). Znaki j ę z y k o w e

i niewerbalne

nie posiadają

znaczenia jako

izolaty, lecz jedynie jako elementy systemu. Leach pisze: „dwa kluczowe punkty są tu na­
stępujące [1] znaki nie zdarzają się w izolacji, znak jest zawsze częścią

zespołu

przeciw­

stawnych z n a k ó w , które funkcjonują w ramach specyficznego kulturowego kontekstu, [2] znak
tylko wtedy przekazuje informacje, gdy jest p o ł ą c z o n y z innymi znakami i symbolami na­
leżącymi do tego samego kontekstu".

I dalej: „najbardziej o g ó l n ą

tezą, jaką

tu stawiamy

jest ta, że symbole występują w zespołach i że znaczenie p o s z c z e g ó l n y c h symboli m o ż e b y ć
odczytane nie w samym symbolu jako takim, ale jedynie poprzez przeciwstawienie

go in­

nym symbolom" (s. 13 i 59).
U

podstaw języka, podobnie j a k działań społecznych, leżą bowiem

działający ludzie sobie nie uświadamiają.

struktury, których

Kultury społeczeństw ludzkich różnią się między

sobą tak j a k gramatyki p o s z c z e g ó l n y c h j ę z y k ó w . Niezależnie jednak od tych różnic wszystkie
kultury mają jakąś głęboką,

podstawową

strukturę, której Lévi-Strauss właśnie

poszukuje.

Wysunął on hipotezę, że podstawowe myślenie u ludzi dokonuje się na bazie zasad
rzenia par binarnych opozycji: dzień

noc, czarny

Dualizm ten ukazuje się w powierzchniowych

biały,

życie- śmierć,

strukturach na różne

duch

sposoby,

two­

ciało
ale jest

etc.
to

zawsze dzielenie świata na przeciwstawne elementy, których znaczenie zależy od tego co jest
przeciwstawiane czemu. Jedno przeciwstawienie m o ż e b y ć wyrażone za p o m o c ą innego. Leach
podaje

przykład,

że ubierając

pannę m ł o d ą

w białą

suknię

i w biały

welon,

a

wdowę

w czarną suknię i czarny welon, wykorzystujemy opozycję biały/czarny nie tylko, aby wy­
razić przeciwstawienie panna m ł o d a / w d o w a , ale również d o b r o / z ł o , szczęśliwy/smutny, czysty/
skalany (s. 19).
D l a umysłu wszystkich ludzi charakterystyczne jest dążenie do p o r z ą d k o w a n i a zjawisk
i ich klasyfikacji. Bardzo ważną cechą tego procesu jest, j a k pisze
niszczenie ciągłości przestrzeni i czasu i dzielenie
że ś r o d o w i s k o
podzielonych

nasze składa się z niezliczonej
na odrębne klasy opatrzone

liczby odrębnych

osobnymi

to odbywa się zgodnie z zasadami, według których

Leach

(1985,

go na odcinki, dzięki czemu

s. 22),

uważamy,

p r z e d m i o t ó w i wydarzeń,

nazwami. I co więcej,

j a k sobie wyobrażamy

porządkowanie
uporządkowana

jest natura. Klasycznego przykładu dostarcza tutaj totemizm, który jest w pierwszym rzędzie
systemem społecznej klasyfikacji. Wierzenia totemistyczne wiążą się z kultem g a t u n k ó w roślin­
nych i zwierzęcych opartym na wierze, że p o s z c z e g ó l n e grupy ludzkie w y w o d z ą swój r o d o w ó d
właśnie od tych roślin i zwierząt,

które stają się totemem tej grupy. Wierzenia te łączą

się z o c h r o n ą tych g a t u n k ó w i szeregiem praktyk magicznych, które mają na celu

pomno­

żenie gatunku. C o jednak faktycznie kryje się za tymi wierzeniami? Podążając za Leachem
m o ż e m y o d t w o r z y ć zespół następujących „logicznych" kondensacji, jakich dokonuje Australijczyk
w swoim u m y ś l e : 1) koncepcja w s t ę p n a : „wszyscy jesteśmy c z ł o n k a m i jednej grupy społecznej,
p o n i e w a ż pochodzimy

od w s p ó l n e g o przodka"; 2) „oni wszyscy są członkami jednej grupy

społecznej, p o n i e w a ż p o c h o d z ą od w s p ó l n e g o przodka"; 3) „te białe ptaki to Orły, te czarne

�300

RECENZJE I

OMÓWIENIA

ptaki to K r u k i " — to klasyfikacja dokonana w oparciu o obserwację Natury; 4) „ M y różnimy
się od nich, tak jak Orły różnią się od K r u k ó w " -

to prosta metafora; 5) „ M y różnimy się

od nich, p o n i e w a ż ich pierwszy przodek był Orłem, podczas gdy nasz pierwszy

przodek

był Krukiem" — jest to logiczna kondensacja twierdzeń 1-4 (Leach 1985, s. 40).
Przykład ten ilustruje s p o s ó b rozszyfrowywania kodu zawartego w poszczególnych

pod­

systemach kulturowych, które powinno s t a n o w i ć jedno z g ł ó w n y c h zadań antropologa społecz­
nego.
Wstępna teza Leacha była, j a k j u ż podkreśliłam, następująca: kultura komunikuje. Dzia­
łania, dzięki którym ludzie k o m u n i k u j ą

się, są ekspresyjne i przeciwstawiane naturalnym

c z y n n o ś c i o m biologicznym ludzkiego organizmu oraz działaniom technicznym. Działania ekspre­
syjne to te, „które albo po prostu m ó w i ą c o ś o stanie świata takim jakim on jest,

albo

inaczej, zmierzają do zmiany jego znaczenia przez dostarczenie wyjaśnienień metafizycznych"
(s. 9). D z i a ł a n i a ekspresyjne m o ż n a klasyfikować j a k o : sygnały, znaki i symbole.
Leacha jest nadanie tym trzem powszechnie u ż y w a n y m terminom wyraźnie

Zasługą

sprecyzowanego

znaczenia. Przyjmuje on wstępne założenie, że wszystkie niewerbalne wymiary kultury, np.
style ubierania się, rozplanowanie wioski, architektura, meble, ż y w n o ś ć ,

przyrządzanie

po­

siłków, muzyka, taniec itp., zorganizowane są we wzory, tak jak dźwięki, s ł o w a i zdania
w języku. Jego zdaniem m o ż n a równie zasadnie m ó w i ć o regułach
ubrań, j a k o regułach gramatycznych rządzących wyrażeniami

rządzących

noszeniem

mowy. Przekazy informacji,

jakie odbieramy za p o m o c ą różnych z m y s ł ó w , m o ż e m y ł a t w o przekształcić jedne w drugie.
T o co słyszymy, daje się przedstawić w postaci o b r a z ó w wizualnych. Tekst m ó w i o n y
przekształcić w pisany, wizualny zapis utworu muzycznego

muzyk przetwarza w

można
dźwięki

oraz ruchy ramion, ust i p a l c ó w (s. 11). Leach stawia tezę, że wszystkie rodzaje postrzegania
zmysłowego

muszą

„logicznego"

przebiegać

mechanizmu,

według

który

tego

pozwala

samego

kodu.

przekształcać

Musi

obrazy

istnieć

pewien

wzrokowe

w

rodzaj

dźwiękowe,

dotykowe lub zapachowe. N a l e ż y jednak pamiętać, że istnieje jedynie przybliżone p o d o b i e ń s t w o
p o m i ę d z y porozumiewaniem się za p o m o c ą języka m ó w i o n e g o albo pisanego a przekazywaniem
informacji poprzez zachowania niewerbalne. N a przykład, gdy tworzymy symbole w snach
lub poezji

czy

też nowe

konwencje

nie będą one przekazywały
w inny s p o s ó b . Natomiast

żadnych

niewerbalnego

zachowania,

możemy

informacji, o ile nie zostaną

b y ć pewni,

że

dodatkowo

wyjaśnione

budując nowe zdania w ojczystym języku m o ż e m y

oczekiwać,

że zostaniemy natychmiast zrozumiani przez swoje audytorium.
Z a p o d s t a w o w ą j e d n o s t k ę komunikowania przyjmuje Leach tzw. „wydarzenie komuniku­
jące", tzn. gdy A przekazuje jakieś informacje na temat B . Związki p o m i ę d z y

przekazującą

informację j e d n o s t k ą

metaforyczne

A a informacją

В mogą

b y ć automatyczne

(sygnały),

(symbole) lub metonimiczne (znaki). Kluczowe rozróżnienie terminologiczne, jakie proponuje
Leach, to rozróżnienie między s y g n a ł e m

i o z n a k ą . S y g n a ł zachodzi wówczas, gdy związek

między A i В jest mechaniczny i automatyczny,

np.

widok

pożywienia

wywołuje

w z m o ż o n e wydzielanie śliny; uczucie pragnienia zmusza mnie do natychmiastowego

u psa

poszuki­

wania c z e g o ś do picia. O z n a k a zachodzi wtedy, gdy A wskazuje na B , ale p o m i ę d z y A i В
nie ma ż a d n e g o związku przyczynowo-skutkowego.
opisowy

i jest

arbitralnie ustalony

z n a c z e n i a (signa) i o z n a k i
„dym

ludzkiego
W

jest

wskaźnikiem

danej

wyboru. Oznaki

ognia",

ale

symbolu

Oznaki

dzielą

związek

pomiędzy

naturalne dotyczą

są uznawane

wyboru. Znaczenia z kolei m o g ą

wypadku

Związek p o m i ę d z y A i В ma charakter

kulturze.

się

z

kolei

na

n a t u r a l n e . Znaczenia to wszystkie związki dokonywane na

zasadzie arbitralnego ludzkiego
np.

w

za

oznaki

z w i ą z k ó w naturalnych,
również

na

być dalej podzielone na s y m b o l e
A

i

В jest

metaforyczny,

np.

zasadzie
i

gdy

znaki.
x,

y,

z

w równaniu algebraicznym oznaczają odpowiednio cenę sera, masła i chleba lub gdy korona
jest u ż y w a n a jako marka piwa czy też gdy wąż w R a j u jest symbolem zła. We wszystkich
przykładach A i В p o c h o d z ą z różnych k o n t e k s t ó w kulturowych i związek p o m i ę d z y nimi
jest metaforyczny, całkowicie arbitralnie ustalony. Natomiast ze znakami mamy do czynienia
w ó w c z a s , gdy p o m i ę d z y

A

i В zachodzi rzeczywiście j a k i ś

wewnętrzny

związek;

chociaż

�RECENZJE I OMÓWIENIA

301

jest on też kulturową konwencją. Niemniej A i В p o c h o d z ą z tego samego kontekstu
kulturowego i związek p o m i ę d z y nimi jest metonimiczny, np. korona jest znakiem władzy
królewskiej, mitra jest znakiem biskupa etc.
Rozróżnienie pomiędzy metaforą a metonimia pochodzi od Jakobsona. Lévi-Strauss
dla oznaczenia tych z w i ą z k ó w używał terminów „paradygmatyczny" i „syntagmatyczny".
Podobne rozróżnienie spotykamy w muzyce, gdzie harmonia jest przeciwstawiana melodii.
W przybliżeniu mamy tu następujące ekwiwalencje: S y m b o l / Z n a k — M e t á f o r a / M e t o n i m i a ^
= Związek p a r a d y g m a t y c z n y / Ł a ń c u c h syntagmatyczny = Harmonia/Melodia (s. 9-16).
Związki metaforyczne i metonimiczne są c z ę s t o ze sobą przemieszane i znaczenie
nierzadko zależy od transformacji z jednego typu do drugiego i na odwrót. Lévi-Strauss
ukazał to na przykładzie mitu. Rozbija on najpierw syntagmatyczny łańcuch całej mitycznej
historii na sekwencje pojedynczych e p i z o d ó w . Potem przyjmuje, że każdy epizod jest metaforyczną
transformacją k a ż d e g o innego. Także mit jako c a ł o ś ć m o ż e b y ć u w a ż a n y za palimpset
nakładających się na siebie metaforycznych transformacji (s. 25).
Przemieszanie z w i ą z k ó w metaforycznych i metonimicznych jest charakterystyczne dla wszel­
kich r o d z a j ó w ludzkiego komunikowania się. Ilustruje to Leach m. in. na przykładzie błędów,
jakie popełnia czarownik oddziałując magicznie na włosy potencjalnej ofiary X . P o d s u m o w u j ą c
jego w y w ó d m o ż n a stwierdzić na przykład, ż e : gdy włosy rosną na głowie X są one
metonimicznym znakiem X (częścią całości). G d y znajdują się w rękach czarownika, w ó w c z a s
jedynym połączeniem, jakie występuje p o m i ę d z y X a jego włosami, jest werbalne stwierdzenie
„to są włosy X " , p o m i ę d z y tym stwierdzeniem a X zachodzi więc związek metaforyczny.
O t ó ż czarownik myli ten metaforyczny symbol z metonimicznym znakiem. N a s t ę p n i e zaczyna
on traktować przypisany znak tak, jakby był on naturalnym wskaźnikiem i na koniec
interpretuje on przypuszczalny wskaźnik jako sygnał zdolny do w y w o ł a n i a automatycznych
konsekwencji na odległość (wierząc, że odprawiając rytuał m o ż e rzeczywiście wyrządzić
szkodę X ) . Jedna z g ł ó w n y c h p o m y ł e k czarownika polega na niedostrzeganiu faktu, że włosy
oddzielone od swojego naturalnego kontekstu, tzn. g ł o w y ofiary, zmieniają swoje znaczenie
(s. 31). Znak staje się symbolem.
Wprowadzony przez Leacha żargon jest męczący, ale sprecyzowanie formalnych rozróżnień
p o m i ę d z y tymi trzema zasadniczymi typami dyady komunikacyjnej: sygnałami, znakami
i symbolami, jest w praktyce użyteczne, p o n i e w a ż dzięki przyjęciu tych rozróżnień w prak­
tyce często ze sobą mieszanych m o ż e m y postrzegać świat tak, jak go postrzegamy.
Lévi-Strauss widział p o d s t a w o w ą cechę sposobu klasyfikowania zjawisk przez ludzi
w ustalaniu opozycji binarnych. N o w o ś c i ą w p r o w a d z o n ą przez Leacha b y ł o wskazanie trzeciej
pośredniej, dwuznacznej i otoczonej tabu kategorii p o m i ę d z y opozycjami binarnymi nie
będącej ani A , ani B . Jest ona swego rodzaju anomalią. Tę propozycję ilustruje Leach
m. in. na przykładzie pojęcia granicy. Oddzialając j e d n ą klasę od drugiej za p o m o c ą symboli
tworzymy granice dla dziedziny, która z natury swej jest ciągła. Wszystkie granice są przedmio­
towymi przerwami w tym, co z natury jest ciągłe (sąsiadujące ogrody oddzielone są płotami,
granice p a ń s t w o w e przez pasy „ziemi niczyjej"). Odnosi się to z a r ó w n o do przestrzeni,
jak i do czasu. Biologiczny u p ł y w czasu, którego fizycznie d o ś w i a d c z a m y , jest ciągły,
stajemy się po prostu coraz s t a r s i . . . , „cały czas". A b y zmierzyć ten doświadczany przez
nas czas, korzystamy z takich urządzeń, jak zegary i kalendarze i rozbijamy continuum
czasowe na odcinki— sekundy, minuty, godziny, dnie, tygodnie. K a ż d y segment ma określony
czas trwania, ale przerwy p o m i ę d z y nimi teoretycznie nie mają wymiaru czasowego. Jednak
gdy odwracamy ten czas p o j ę c i o w y w społeczny, w ó w c z a s każda taka nie posiadająca
wymiaru czasowego przerwa będzie z a j m o w a ł a określony czas. N a przykład zmiana statusu
n i e ż o n a t e g o w ż o n a t e g o p o j ę c i o w o jest tylko w y m i a n ą kategorii, ale gdy ujmujemy rzeczy
na poziomie działania wymaga ona odprawienia rytuału, który zabiera pewien czas (następuje
w „czasie niczyim"). Granica stanowi więc tę linię, która oddziela dwie sfery społecznej
czasoprzestrzeni, które m o ż n a scharakteryzować jako normalne, czasowe, wyraźnie oddzielone,
centralne i świeckie, ale sama granica jest nienormalna, dwuznaczna, bezczasowa i święta,

�302

RECENZJE 1 OMÓWIENIA

często otoczona tabu. We wszystkich niemal społeczeństwach ludzkich przekraczanie granic
i p r o g ó w związane jest z rytuałem, podobnie j a k przechodzenie z jednego statusu społecznego
do drugiego.
Przeprowadzając społeczne rozróżnienie p o m i ę d z y dzieckiem a d o r o s ł y m tworzymy sztuczną
granicę, p o n i e w a ż z biologicznego punktu widzenia nie ma tu żadnej wyraźnej „przerwy".
Wobec tego my musimy jej d o k o n a ć . Fizyczne okaleczenia ciała podczas inicjacji dokonywane
są celem wprowadzenia właśnie takiego progu, punktu p r z e ł o m o w e g o czy punktu wejścia.
Wszystko, co zostało w takim wypadku usunięte z ciała (włosy, zęby, napletek itp.),
uważane jest za „brudne", za „sprawę nie na miejscu". Działanie to zapewnia czystość
naszych społecznych kategorii; okaleczone ciało zostaje „oczyszczone". Opozycja czysty/brudny
ma głębokie korzenie psychologiczne. K a ż d e dziecko w pewnym momencie zaczyna się
interesować następującymi kwestiami: „ K i m jestem?", „Jakie są granice mojej osoby?",
„Czy moje fekalia, moja uryna. m ó j pot, moje nasienie są częścią mojej osoby, czy nie?".
Wydzieliny ludzkiego ciała są niejako zbędne, a wszystkie otwory ludzkiego ciała tworzą
progi. Wydzieliny powinny stać się więc ośrodkiem tabu i w istocie w większości społeczeństw
ludzkich są one prototypem „brudu", z k t ó r e g o każdy powinien się oczyścić. Jednak
w takiej całkowicie oczyszczonej postaci człowiek nie miałby żadnych styczności ze światem
zewnętrznym i z innymi jednostkami. Byłby wolny od dominacji innych, ale zarazem cał­
kowicie bezsilny. W oczyszczaniu się z owego granicznego brudu tkwi zatem pewien paradoks,
który m o ż n a wyrazić za p o m o c ą następującej ekwiwalencji: Czysty/Brudny
Impotencja/
/Potencja. Nasuwa się tu wniosek, że moc jest umiejscowiona w brudzie (s. 62).
Ten paradoks jest m. in. źródłem wielu rytuałów religijnych oraz występującej w wielu
religiach tendencji do wiązania świętości z a r ó w n o z zachowaniem ascetycznym, jak i rozwiązłym.
Skoro bogowie są nieśmiertelni, fakt. że m o g ą się r o z m n a ż a ć przez stosunki seksualne,
stanowi anomalię. Dalej
skoro ludzie są śmiertelni
byłoby anomalią, gdyby nie rozmnażali
się przez stosunki seksualne. D l a boga-człowiek a anomalią jest z a r ó w n o rozmnażanie się
przez stosunki seksualne, jak i nie rozmnażanie się w ten s p o s ó b .
Znaczna większość wierzeń i praktyk religijnych w różnych kulturach m o ż e być wyjaśniona
na zasadzie tego paradoksu. P o t ę g a b ó s t w jest często ł ą c z o n a z potencją seksualną. Wszyscy
bogowie w klasycznej i orientalnej mitologii byli w y j ą t k o w o rozpustni. R ó w n o c z e ś n i e jednak
powszechnie m o ż n a było o b s e r w o w a ć tendencję, że mężczyźni aspirujący do osiągnięcia
całkowitej świętości p o d p o r z ą d k o w y w a l i się reżimowi seksualnej ascezy.
Paradoks ten rozwiązywany był w mitach religijnych na różne sposoby. Jednym z nich
było przyjęcie, że pierwszy przodek płodził dzieci dopiero w bardzo podeszłym wieku.
Adam spłodził Seta w wieku 130 lat, Abraham spłodził Isaaka mając lat sto. Oddzielano
też seks od grzechu przez przyjęcie założenia, że prorok został niepokalanie poczęty przez
świętą kobietę, która dawno j u ż przekroczyła wiek odpowiedni do rodzenia dzieci lub
była bezpłodna z innych p o w o d ó w , jak Sara, Rebeka, Rachela. Elżbieta itp. (s. 73).
Innym rozwiązaniem w odniesieniu do b o g a - c z ł o w i e k a jest przypisywanie mu s t o s u n k ó w
z ladacznicą, która następnie staje się świętą przodkinią. „ L u d z k o ś ć " Jezusa potwierdzać
miały fakty, że wiązał się on z ulicznicami, do których należała Maria Magdalena.
W tego typu historiach seks pozostaje koniecznie zły, ale potencja seksualna świętego
jest faktem uznanym. Mimo to zachowuje on swój ascetyzm w obliczu zepsucia. Leach
podaje na to szereg przykładów, zaczerpniętych m. in. z mitologii chrześcijańskiej i hinduskiej.
Wypływa 7 nich ogólny wniosek, że ascetyzm jest środkiem do osiągnięcia osobistej
czystości, podczas gdy zachowanie ekstytyczne (rozwiązłe) sprzyja osiągnięciu mocy mi­
stycznej.
Te dwuznaczności obecne w mitologii religijnej m o ż n a też o b s e r w o w a ć w patrylinealnych.
egzogamicznych grupach linneażowych. Kobieta, która wchodzi do lineażu poprzez małżeństwo,
uznawana jest p o c z ą t k o w o za obcą. Jest w pewnym sensie c z y m ś złym
w drugim etapie,

kiedy staje się matką

nowych c z ł o n k ó w

dobra. Jest symbolem cnoty i czystości, antytezą obiektu

lineażu,

seksualnego.

i nieczystym. Ale

staje się

wewnętrznie

�RECENZJE

303

I OMÓWIENIA

Zarysowują się tu więc następujące ekwiwalencje:
zona

seksualna

brudna

grzeszna

matka

aseksualna

czysta

bezgrzeszna

Wzór ten odpowiada d w ó m Mariom w mitologii chrześcijańskiej: Marii

Matce Dziewicy

i Marii Magdalenie (s. 75).
Kwestia ta wiąże się jak najściślej z wyjaśnieniem

tabu

incestu.

Istnieje wiele

teorii

na ten temat, ale żadna z nich nie jest w pełni zadowalająca. Leach sugeruje, że transformacja
żona

matka jest

absolutnie

nieodwracalna.

Istnieje

też

przeciwieństwa

pomiędzy

tymi

kategoriami. Jest to nowa wersja tezy Malinowskiego, że funkcją tabu incestu jest ochrona
przed pomieszaniem się ról społecznych i konfliktami, jakie mogłyby z tego tytułu wynikać.
Lévi-Strauss oddziałał na antropologię brytyjską przede wszystkim swoją teorią pokrewień­
stwa, zawartą

w słynnych

Elementarnych

udanej próbie zastosowania

strukturach

pokrewieństwa,

teorii tranformacji do s y s t e m ó w

ambitnej, c h o ć

pokrewieństwa

niezbyt

występujących

od Australii do Północnej Syberii.
Koncepcje zawarte w terminach pokrewieństwa, takie jak „ o j c o s t w o " czy „małżeństwo",
są w pierwszym rzędzie ideami tworzonymi w umyśle, a nie odbiciem obiektywnej, materialnej
rzeczywistości istniejącej w zewnętrznym świecie. Stąd, rozważania na temat kategorii pokre­
wieństwa

i reguł

małżeńskich

mogą

być ł a t w o

przekształcone

w pewien

rodzaj

algebry.

Leach jednak sugeruje, że związek p o m i ę d z y tą algebrą pokrewieństwa a faktami bezpośrednio
obserwowanymi w terenie jest często bardzo pośredni. Jego zdaniem do problematyki pokrewień­
stwa należy p o d c h o d z i ć z wielką ostrożnością.
R ó ż n o r o d n o ś ć reguł małżeńskich, z jakimi spotykamy

się w różnych

społeczeństwach,

jest uderzająca: w jednych społeczeństwach zakazuje się kategorycznie wszelkich małżeństw
p o m i ę d z y krewnymi, w innych g ł ó w n y m nakazem małżeńskim jest ożenek z kobietą spokrewnio­
ną.

Na

drugim

końcu

znajdują

się

społeczeństwa

zezwalające

na

małżeństwo

z

każdą

niemal kobietą, która nie jest matką czy r o d z o n ą siostrą. R e g u ł y małżeńskie stanowią system
klasyfikacji i służą określaniu środowiska społecznego danej jednostki. N a przykład
„skoro wolno mi się pobierać

z siostrą

X , wobec tego moja własna

kategorii kobiet, z którymi X m o ż e się pobierać"

do

zakłada zasadę wzajemności i równości.

T y dajesz mi żonę, j a oddaję ci w zamian swoją siostrę. Istnieją jednak reguły

zakładające

przeciwną implikację: „jeśli mnie wolno się pobierać z siostrą X , to X nie m o ż e
mojej siostry"

reguła:

siostra należy

ta reguła ustawia nas w nierównej pozycji. Reguły

takie mają

poślubić
ogromne

znaczenie dla strukturyzacji wszystkich samoregulujących się społeczeństw.
W krótkim eseju Leach nie czuje się przygotowany do bardziej s z c z e g ó ł o w e g o rozważania
wszystkich teoretycznych implikacji reguł małżeństwa

i pokrewieństwa.

Ogranicza się więc

jedynie do kilku uwag. Tak więc. reguły egzogamii służą nie tylko identyfikacji i ściślejszemu
odróżnianiu

grup descendencji, ale posiadają one także negatywną

implikację

zagęszczania

całego systemu. Skoro nie wolno nam się pobierać wewnątrz danej grupy, musimy poszukiwać
partnerów małżeńskich na zewnątrz. Reguły endogamii

z kolei, które zakazują

małżeństwa

z osobami p o c h o d z ą c y m i z innych s e g m e n t ó w tego samego systemu (np. dziewczyna indyjska
z kasty wyższej nie m o ż e poślubić mężczyzny z kasty niższej; Biały z Afryki

Południowej

nie m o ż e ożenić się z Czarną kobietą z tego kraju, Żyd nie m o ż e wziąć za ż o n ę nie-Żydówki)
wywołują

na ogół silne emocje i niepokoje.

test ortodoksji

to,

Jednakże na ogół
Żydzi

od

2500

że

mężczyzna

Żydzi,

i jego ż o n a

rzeczywistość nigdy nie odpowiada

lat

łączyli

się

tylko

z

kwakrzy, katolicy

uważają

winni b y ć wyznawcami

Żydówkami,

tej

często

samej

za

wiary.

ściśle tej normatywnej idei. Gdyby
stanowiliby

dziś

zapewne

odrębną

rasę. Jednakże świadectwa genetyczne wskazują, że tak nie jest. O g ó l n e spostrzeżenie Leacha
mówi,

że reguły

dotyczące

obserwowanych faktów.

zawierania małżeństw

dotyczą

raczej idei

aniżeli

empirycznie

�RECENZJE I OMÓWIENIA

304

Na koniec, to co podkreślał Lévi-Strauss, gdy występuje reguła: „ja (mężczyzna)
poślubić córkę brata mojej matki, ale moja siostra nie m o ż e poślubić

matki", w ó w c z a s grupy descendencji ł ą c z o n e są w p a r y — j e d n a grupa, to
druga,

to

„otrzymujący

żony".

Stosunek

ten

zakłada

swego

mogę

syna brata swojej
„dający

żony",

rodzaju nierówność,

która

znajduje odbicie w miejscowej ideologii politycznej (s. 68).
W przeciwieństwie do

Lévi-Strausa

Leach

twierdził, ż e system

wyborów

małżeńskich

nie stanowi niezależnego zjawiska, ale dostosowany jest do w a r u n k ó w politycznych i ekono­
micznych

danego społeczeństwa.

Jeśli

dający

żony

posiadają

w

danej

strukturze

wyższy niż otrzymujący żony, zależy to przede wszystkim od r ó ż n e g o statusu
i

ekonomicznego

tych

grup

(Kuper

1987,

s.

229).

Nie

można

więc

status

politycznego

sprowadzać

reguł

małżeńskich do uniwersalnych cech ludzkiego u m y s ł u , ale należy je wyjaśniać w kontekście
konkretnych w a r u n k ó w

społeczno-ekonomicznych.

T o samo odnosi się do reguł pokrewieństwa. Stanowią one o wiele bardziej skompliko­
wany problem i dlatego nie zostały tu szerzej o m ó w i o n e . Jeśli np. Trobriandczycy mają
w

zakresie

stosunków

pomiędzy

i siostrą,

bratem

to dlaczego Tonga mają układ - j

i synem

ojcem

układ —

-f--|~,

—

+ — • Jeśli brat matki jest częścią atomu pokrewieństwa,

to dlaczego nie spotykamy awunkulokatu w każdym miejscu i czasie.
O w a algebra pokrewieństwa nie przystaje do rzeczywistości
wiążą się bezpośrednio
podnoszonym

ze stosunkiem

empirycznej. Te trudności

Lévi-Straussa do historii

problemem j a k ż e

przez jego adwersarzy. Lévi-Strauss rozmija się z konkretną

często

rzeczywistością

historyczną, pomija c e l o w ą i ś w i a d o m ą działalność ludzi, która zawsze zmierza do przekształ­
cania zastanej rzeczywistości, a związek życia ludzkiego z konkretną rzeczywistością nie jest
przypadkowy. Przejawia się on m. in. w stałej obecności
ludzi tu i teraz. Pomijając

dziedzictwa przeszłości

historyczny wymiar rzeczywistości,

Lévi-Strauss

w

życiu

staje bezradny

wobec wyjaśnienia przyczyn r ó ż n o r o d n o ś c i kulturowej.
Z

uwagi

na

to,

że p o k r e w i e ń s t w o

okazało

się zjawiskiem zbyt

mocno

osadzonym

w realiach życia społecznego, Lévi-Strauss zwrócił się do mitologii, która stanowiła właściwsze
pole do poszukiwania czystych struktur mentalnych. W mitologii, jak pisał,
oswobodzony jest na tyle,

by prowadzić

rozmowę

z samym

sobą

„umysł ludzi

i uwolniony

jest

od

przymusu zajmowania się przedmiotami i uznaje siebie za c o ś , co sprowadza się w jakiś
sposób

do

postrzegania

siebie j a k o podmiotu"

Lévi-Straussa nie był kartezjański.

Nie uważał

(za: Kuper

1987,

on, że człowiek

universum w swoim umyśle podążając za logiką czystego,

s.

233). Racjonalizm

tworzy

prawdziwy

model

logicznego argumentu w

sensie

arystotelowskim, czyli posługując się ścisłe ustalonymi, łatwymi do wyodrębnienia
„matematycznej logiki". W koncepcji Lévi-Straussa
w sposób

niejako poetycki,

posługując

człowiek

się metaforami,

to zilustrować na przykładzie pseudo-logiki

tworzy w umyśle

analogiami

myślenia mitycznego.

i

regułami

powiązania

symbolami.

Można

Gdy analizujemy

czynności techniczne, jest dla nas rzeczą oczywistą, że A jest różne od В i że nie
one

b y ć równocześnie u w a ż a n e za identyczne.

W wypadku mito-logiki

zwykłe
mogą

argumentacja jest

akurat odwrotna.
W mitologii chrześcijańskiej np. Matka Boga jest D z i e w i c ą , B ó g - s y n
z Boga—ojca, mimo że B ó g - o j c i e c ,
I chociaż

nawet

głęboko

wierzący

został

zrodzony

B ó g — s y n i D u c h Święty byli jednym i tym samym.
chrześcijanie

mają

trudności

ze

zrozumieniem

takich

tajemnic, to jednak z pewnością nie m o ż n a twierdzić, że koncepcje teologiczne są nielogiczne
i

pozbawione

znaczenia. Posiadają

one

znaczenie,

ale

odnosi

się ono

do

rzeczywistości

metafizycznej. Nie m ó w i m y : wierzę, że 2 x 2 ~ 4; jest to dla nas pewnik. Ilekroć jednak
używamy

zwrotu

„ja w i e r z ę . . . " ,

wiąże

się on

z ostrzeżeniem,

że reguły

zwykłej

logiki

nie mają tu zastosowania. Najbardziej fundamentalną cechą mitologiki jest o d w r ó c e n i e zwy­
k ł e g o doświadczenia. Istotną i g ł ó w n ą ideą wszystkich doktryn religijnych jest zaprzeczenie
faktu, że śmierć zakłada unicestwienie jednostki. Dlatego

wprowadza się pojęcie

„tamtego

świata" istniejącego w j a k i m ś „innym czasie". Dlatego przeciwstawia się ludzkiej bezsilności
wszechmoc b o g ó w .

Rytuały religijne są właśnie próbą ustalenia pomostu

a „tamtym światem", za pośrednictwem

którego wszechmoc

pomiędzy

„tym"

boża m o ż e zostać przekazana

�RECENZJE

bezsilnemu
szamani,
które

człowiekowi.

media,

mogą

N a straży

pustelnicy,

tego pomostu

a może

być równocześnie

stoją

on być także

bogami

305

1 OMÓWIENIA

i ludźmi,

święte

osoby— kapłani,

zamieszkany

przez

jak też c e c h o w a ć

prorocy,

bóstwa

wcielone,

się szeregiem

innych

przeciwstawnych cech. Istota b ó s t w a polega m. in. na tym, że przerasta ono samo
i jednoczy

wszelkie przeciwieństwa.

i potencję

seksualną

Wierzenia przypisujące

są tutaj dobrym przykładem.

bogom

równocześnie

siebie

ascetyzm

Historie tego typu nie są po prostu

wymyślone celem ćwiczenia się w sztuce paradoksu. Mają one często implikacje praktyczne.
Pobożny

Bramin

ma np. o b o w i ą z e k

spłodzenia

męskiego

potomka,

ale jest

on

także

moralnie z o b o w i ą z a n y do wycofywania się stopniowo w kierunku ascetyzmu (s. 74).
Mit

ilustruje więc tezę, że kategorie, za p o m o c ą których

porządkujemy

świat,

tworzą

się na zasadzie dowolnego zestawienia p o d o b i e ń s t w i przeciwieństw. Jeśli mają one charakter
arbitralny, to u ich p o d ł o ż a muszą leżeć pewne zasady o bardziej uniwersalnym charakterze.
O m ó w i o n e tutaj s k r ó t o w o p o g l ą d y Leacha p o c h o d z ą

z książki, której polski

przekład

ukaże się niebawem nakładem P W N - u . Jest to zasygnalizowanie pracy orginalnej i ciekawej,
pomyślanej jako wprowadzenie do analizy strukturalnej w antropologii społecznej. Najbardziej
godne uwagi jest przedstawienie formalnej aparatury pojęciowej dotyczącej k o d ó w informa­
cyjnych

w terminach powszechnie

znanego,

codziennego doświadczenia.

miejscach posługuje się faktami zaczerpniętymi
z założenia,

że dla początkującego

z monografii

Autor w niewielu

antropologicznych,

czytelnika najbardziej zrozumiałą

wychodząc

antropologią jest ta,

która wiąże się 7 jego własnym doświadczeniem ż y c i o w y m . Jedyna monografią

etnograficzną,

na jaką często powołuje się Leach. jest Biblia. Oryginalnym wkładem Leacha jest przedstawiona
w ostatnim paragrafie strukturalna analiza logiki ofiary oparta na danych zawartych w księgach
Starego Testamentu

Exodusie i Leviticusie.

W ujęciu Leacha
i talentem godnym

strukturalizm staje się jasny, a analizy prowadzone

Wyrazem rosnącego
było
i

pojawienie

blisko

na Zachodzie zainteresowania systemami myślenia

się. obok

związana

są ze s w o b o d ą

odnotowania.

strukturalizmu. takich

z nią antropologia

nurtów,

symboliczna

i postrzegania

jak antropologia

oraz

etnonauka

kognitywna

i nowa

etnografia.

Antropologia kognitywna to s p o s ó b podejścia kładący szczególny nacisk na badanie procesów
myślenia

i postrzegania

przedstawicieli różnych

także e t n o n a u k ę i nową etnografię
Sapir.

Twierdził

on, że zachowanie

kultur. Niektórzy

terminem tym określają

nurty, którym początek dał właściwie znacznie wcześniej
kulturowe jest zachowaniem

symbolicznym

a kultura

to pojęcie abstrakcyjne, obejmujące sieć idei i w z o r ó w zachowania c z ł o n k ó w danego społeczeń­
stwa. Jest to zarazem pojęcie, które posiada różne znaczenia dla poszczególnych
Te

właśnie

indywidualne

centrum zainteresowań

znaczenie, jakie ludzie przypisują

„kulturze",

stać się

antropologa.

Właściwy ruch zwany etnonauka z a p o c z ą t k o w a n y został artykułem Warda
Componential

jednostek.

powinny

Analysis...

z 1956 r. Stwierdził

on, że każde s p o ł e c z e ń s t w o

Goodenougha

posiada

własny

u m y s ł o w y szablon lub m a p ę kultury, obejmującą wszystko to, co jednostka musi wiedzieć,
aby skutecznie działać w swoim środowisku. Etnonaukę określa jako m e t o d ę . W jej alternatywnej
nazwie („nowa etnografia") zawarte jest jednak pewne założenie teoretyczne: kultura istnieje
jedynie w umysłach jej nosicieli. Jest to więc

koncepcja skrajnie racjonalistyczna i men-

talistyczna.
Aby uzyskać informacje całkowicie wolne od kategorii myślowych antropologa, przedsta­
wiciele etnonauki zwracają się do procedur lingwistycznych, używając głównie języka tubyl­
czego celem odtworzenia własnych klasyfikacji informatora. K o ń c o w y m efektem
stępowania

winno

być uzyskanie kompletnego modelu

danego tubylca. Jest to technika ogromnie
do

zbierania informacji

z

zakresu

czasochłonna,

wycinkowych

dlatego badacze ograniczają się

dziedzin,

takich jak kategorie

klasyfikacje roślin itp. M o ż n a więc uznać, że nowa etnografia,
danych, jakkolwiek

u jej p o d ł o ż a

z wieloma

krytycznymi. Podkreślano,

V

głosami

- Hnojanliu Pobka. i H - &gt;

leżą

pewne

takiego po­

uniwersum charakterystycznego dla

założenia

że badaczy

koloru,

to nowa technika zbierania

teoretyczne.
zachowań

Spotkały
zawsze

się one

interesowało

�306

RECENZJE

i

OMÓWIENIA

bardziej to. co ludzie robią, aniżeli to, co się dzieje w ich głowach (odkrycie tego jest
bowiem zadaniem niewykonalnym). Poza tym jest to orientacja zbyt indywidualistyczna
i racjonalistyczna i przez to uniemożliwiająca p o r ó w n y w a n i e , badania ilościowe i ustalanie
o g ó l n y c h prawidłowości. Niektórzy jednak wierzą, że u podstaw „emicznych klasyfikacji
tubylczych leżą jakieś uniwersalne struktury organizujące ludzkie myślenie i zachowanie
i że etnonauka, która nigdy nie posługiwała się tak zwartym systemem teoretyczno-metodologicznym jak strukturalizm Lévi-Straussa. pozwoli te zasady odkryć.
W ramach tej orientacji Anthony Wallace z a p r o p o n o w a ł tzw. koncepcję „labiryntu
poznawczego" (mazeway). Terminem tym określa on właściwą jednostce mapę poznawczą,
obejmującą reguły ról społecznych i odpowiadające im zachowania. K a ż d a jednostka organizuje
w pewien s p o s ó b swoje doświadczenie i nie powiela mapy innych jednostek. „Labirynt
poznawczy" obejmuje jedynie dziedziny ważne z punktu widzenia wzajemnych oczekiwań
partnerów interakcji, umożliwiające właściwe zachowanie i przewidywanie jego rezultatów.
Ż a d n a jednostka nie rozporządza jednak całą wiedzą swojego społeczeństwa i dlatego po­
trzebuje innych ludzi, którzy ją uzupełniają. Jest to koncepcja skrajnie indywidualistyczna,
ale
jak wskazywał S a p i r — w ł a ś n i e owo psychologiczne podejście do kultury, z punktu
widzenia konkretnej jednostki, kryje w sobie większe m o ż l i w o ś c i niż przyjmowanie z góry
założenia, że kultura jest c z y m ś gotowym i danym. Badając indywidualne doświadczenie
jednostki m o ż e m y więcej p o w i e d z i e ć o kulturze, niż dokonując tradycyjnego etnograficznego
inwentarza cech kulturowych. T a k a zdepersonalizowana kultura jest zawsze pewną abstrakcją,
modelem zachowania, który jest realizowany inaczej przez każdą jednostkę. Edward Sapir
tak pisał na ten temat: „doszedłem do wniosku, że to właśnie mniemanie o kulturze,
iż jest ona gotowa i dana stanowi najpoważniejszą przeszkodę w rzeczywistym rozumieniu
kultury i przemian kulturowych oraz ich związku z o s o b o w o ś c i ą " (Sapir 1978, s. 144).
Proponuje on następujące tematy, które powinny stać się przedmiotem dociekań antropologa:
„poznanie porządku, w jakim wzorce kulturowe i ich fragmenty pojawiają się w psychice
dziecka, co wymaga starannych i drobiazgowych badań jego rozwoju od narodzin, powiedzmy
do 10 roku życia, analiza relewantności tych w z o r ó w dla rozwoju o s o b o w o ś c i dziecka,
wreszcie pod koniec proponowanego okresu należałoby zbadać, j a k a część badanej kultury
ma dla dziecka istotne znaczenie. C o więcej, należałoby ustalić, jaki stopień świadomej
i nieświadomej systematyzacji oraz scalenia w z o r ó w jest dziecku dostępny. Trudne to zapewne,
lecz nie niemożliwe [...] Zaryzykowałbym przepowiednię, że uzyskane w ten s p o s ó b pojęcie
kultury, będzie zapewne niejasne i niepełne
okaże się donioślejsze w skutkach i bardziej
życiodajne niż przypinane do tej czy innej zbiorowości karty inwentaryzacyjne, które zwycza­
jowo nazywamy kulturą (tamże. s. I45-I4d).
To psychologiczne podejście Sapira oddziałało niewątpliwie na późniejsze koncepcje
antropologii kognitywnej. W jej ramach m o ż n a wyodrębnić nurt zwany antropologią symboliczną.
Jego przedstawiciele podzielają przekonanie, że kultura jest systemem symboli, które posiadają
różne funkcje znaczące i symboliczne. Niektórzy uważają, że jest to tylko odmiana szerszej
tradycji funkcjonalistycznej. Uczonymi, których poszukiwania mieszczą się w tym nurcie,
są: C . Geertz, D . Schneider, V. Turner i M . Douglas.
David Schneider badał amerykańskie systemy pokrewieństwa jako systemy symboli,
traktowane niezależnie od s y s t e m ó w socjologicznych i biologicznych. Pokrewieństwo to nie
tylko fakty biologiczne. Symbolizuje ono wartości, takie j a k utrwalenie solidarności grupy,
wzajemnej współpracy, norm zachowania itp.
Clifford Geertz zajmuje się religią jako systemem symboli, który wyjaśnia i umacnia
naturę otaczającego świata i utrwala emocje, z jakimi ludzie postrzegają świat rzeczywisty.
Religia, to symboliczna interpretacja istoty ludzkiej egzystencji, istoty życia i porządku
świata.
Victor Turner, uczeń Maxa Gluckmana, zwraca swoje zainteresowania również na religię
i rytuał jako zespoK symboli. Stara się zrozumieć, co te symbole znaczą dla c z ł o n k ó w
danego społeczeństwa, opierając swoje rozważania na materiałach terenowych dotyczących
plemienia Ndembu.

�RECENZJE 1 OMÓWIENIA

307

Mary Douglas rozwinęła innego rodzaju podejście do badania symboli. P r ó b o w a ł a ona
znaleźć symbole uniwersalne, te mianowicie, które pojawiają się w wielu okresach i w wielu
kulturach. Inspiracją do jej badań były prace Durkheima i Maussa dotyczące prymitywnych
s y s t e m ó w klasyfikacji. Przyjmuje ona,
sensie porządek
naturalnymi

że porządek

symboliczny

odzwierciedla

symbolami,

dodając

m. in. symbolizm

międzykulturowym (wg: Garbarino

dotyczący

ludzkiego

Są to próby oscylujące w o k ó ł t e m a t ó w nieobcych Lévi-Straussowi.

kognitywnej

oraz
i

pewnym

ciała

relatywizm

symbolicznej,

w

aspekcie

1977, s. 83-84).
Te dwa stanowiska

łączy racjonalistyczne spojrzenie na kulturę, dzieli natomiast indywidualistyczne,
nastawienie

w

społeczny i wysuwa hipotezę, że m o ż n a p o s z u k i w a ć tego, co nazywa ona

kulturowy

badaczy

wywodzący

mieszczących

się zapewne

z

się

tradycji

w

psychologiczne

nurcie

antropologii

Boasowskiej.

określa się też czasem, niezbyt uprzejmie, jako ostatnie tchnienie relatywizmu

Etnonaukę
kulturowego.

LITERATURA

Garbarino
1977

M . S.

Sociocultural

Theory

in Anthropology.

A Short

History,

New Y o r k - Chicago- San

Francisco i in.
Goodenough
1956

W.

Componential

Analysis

and the Study of Meaning,

„Language", nr 32, s.

195-216.

K u p e r A.
1987

Między

charyzmą

a rutyną.

Antropologia

brytyjska

1922-1982, Ł ó d ź ,

Wydawnictwo

Łódzkie.
Leach E.
1973
Lévi-Strauss,
Warszawa.
Rosner K.
1984
Strukturalne badania sztuki i kultury, „Studia estetyczne", t. 19.
Sapir E.
1978
Język, kultura, osobowość, Warszawa.
Barbara

A D A M K U P E R , Między charyzmą
nictwo Łódzkie, Ł ó d ź 1987, ss. 283

a rutyną.

Olszewska-Dyoniziak

Antropologia brytyjska.

1922-1982, Wydaw­

Status antropologii społecznej lub kulturowej jako ważnej dyscypliny nauki uznawany
jest nie tylko w Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych, gdzie od dawna rozwijała
się ona szczególnie bujnie, ale również w wielu krajach Europy, w Ameryce Łacińskiej,
Indii, Australii i dużej części Afryki. Jej przedmiot (za wzorem A m e r y k a n ó w ) ujmowany
jest dziś szeroko — antropologia to nauka badająca początki, rozwój i istotę g a t u n k ó w
ludzkich. Tak rozumiana antropologia rozpada się na cztery działy: antropologię
fizyczną,
społeczno-kulturową, archeologię i antropologię lingwistyczną. W praktyce jednak tak szerokie
pojmowanie antropologii pozostaje na o g ó ł w sferze deklaracji, p o n i e w a ż — z wyjątkiem
Franza Boasa, który istotnie poruszał się swobodnie po tych czterech polach — inni antropolo­
gowie zawężają swe zainteresowania do tzw. antropologii społeczno-kulturowej, którą określa
się jako naukę o początkach kultury, kierunkach jej rozwoju i współczesnym zróżnicowaniu
kultur ludzkich. W taki s p o s ó b definiuje również etnografię Wielka encyklopedia powszechna
(Warszawa 1964, s. 500). Tradycyjny podział na etnografię, etnologię i antropologię stracił
już dziś bowiem na znaczeniu. Wszystkie te gałęzie stopiły się w jedną naukę (antropologię)
ujmującą swój przedmiot bardzo szeroko jako badanie ludzkości we wszystkich formach

�308
i

RECENZJE

aspektach jej istnienia, j a k o całokształt

I OMÓWIENIA

emiprycznej i teoretycznej

wiedzy

o

człowieku

i jego kulturze. T o . co wyróżnia antropologię od innych nauk humanistycznych i społecznych,
to
ujął

szerokie

i ogólne

to następująco:

spojrzenie

na

„etnologia

sprawy człowieka,

daleka jest

od

kultury, społeczeństwa.

ograniczania

się do

roli

G . Picon

jednej

z

wielu

nauk społecznych i humanistycznych [...] jest właściwie uogólnieniem badań nad człowiekiem,
jest ich aspektem

teoretycznonaukowym,

ich aspekt empiryczny" (Panorama

myśli

Bez względu na reprezentowane
prawność

i komplementarność

historycznego

stanowisko

trzech

gdy

inne dyscypliny przedstawiają

teoretyczne,

sposobów

tylko

Paryż 1960, s. 183).
antropolog musi uznać

podejścia

badawczego:

pełno-

holistycznego,

i p o r ó w n a w c z e g o . Holizm oznacza badanie istot i grup ludzkich w kate­

goriach c a ł o ś c i o w e g o
wytworami

podczas
współczesnej.

wzoru życia,

i działaniami

postuluje

kulturowymi.

badanie z w i ą z k ó w

Metoda

historyczna

w

i współzależności
antropoologii

między

sprowadza

się do próby opisaniai przebiegu ludzkiej ewolucji biologicznej i kulturowej oraz umieszczenia
różnych w z o r ó w życia w perspektywie historycznej. Metoda p o r ó w n a w c z a zaś bada zróżnicowanie
kulturowe zmierzając do wyjaśnienia p o d o b i e ń s t w i różnic między kulturami oraz do wykrycia
cech stałych tkwiących w tych różnicach

i podobieństwach.

Wszystkim naukom, z jakimi

jest związana, antropologia dostarcza perspektywy historycznej oraz wskazuje na konieczność
uwzględniania w ich analizach relatywizmu kulturowego.
Z

uwagi na wzrastającą

Adama

Kupera

Dotyczy

spotkała

rolę

antropologii

w integracji nauk

ze

zrozumiałym

zainteresowaniem

się

ona przecież rozwoju

antropologii

w kraju,

o

zachowaniu

środowiska

gdzie dyscyplina ta

książka

naukowego.

ma

szczególnie

świetne tradycje i z którego wywodzi właściwie swój początek. A k a d e m i c k ą pozycję zdobyła
antropologia

w

1884

г.,

kiedy

to

Edward

Burnett

Tylor,

sławny

twórca

ewolucyjnych

s c h e m a t ó w rozwoju kultury, objął wykłady na Uniwersytecie w Oxfordzie. Ostateczny profil
współczesnej antropologii spoleczno-kulturowej ukształtował się właśnie w krajach anglosaskich,
przy czym plejada liczących się w nauce światowej uczonych w y w o d z ą c y c h się z tych krajów
jest długa (przypomnijmy tu m. in. J . Lubbocka, J . Frazera, E . Smitha, B. Malinowskiego,
A. R . Radclifie-Browna, E . Evans-Pritcharda. R . Firtha, E . Leacha. A . Richardsa. L . H . Mor­
gana, A . L . Kroebera. C . Kluckchohna. R . Benedict, M . Mead, R . Lintona. i i n ) .
Kuper przedstawia obraz antropologii
zasadnicze zmiany, jakie zaszły
brytyjska,

np.

w porównaniu

brytyjskiej ostatnich sześćdziesięciu

w refleksji antropologicznej
z

amerykańską,

lat

w tym okresie.

charakteryzowała

się

ukazując

Antropologia

rozwojem

podejścia

holistycznego, które mistrzowsko zastosowane w badaniach trobriandzkich Bronisława Malinow­
skiego d o p r o w a d z i ł o do zasadniczej reorientacji teoretyczno-metodologicznej i z a d e c y d o w a ł o
o funkcjonalistycznym kształcie tej dyscypliny. Funkcjonalizm w antropologii oznacza ujmo­
wanie e l e m e n t ó w kulturowych w kategoriach ich wzajemnych pow"iązań, bazując na założeniu,
że szczegóły zwyczaju rozpatrywane w izolacji „są tak pozbawione znaczenia, jak oddzielne
litery alfabetu". Amerykanie zarzucali c z ę s t o antropologom

brytyjskim ignorowanie historii,

nieprzykładanie wagi do zmienności kultur, pomijanie psychologicznego wymiaru rzeczywistości
kulturowej, wyłączanie z zakresu ich zainteresowań takich a s p e k t ó w kultury, jak technologia,
folklor, sztuka, wychowanie lub język oraz pomijanie badań p o r ó w n a w c z y c h
się do krajów W s p ó l n o t y
Kuper -

i ograniczanie

Brytyjskiej.

o czym sam pisze we „Wstępie" -

s p o w o d o w a ł prawdziwe wrzenie w środowisku

a n t r o p o l o g ó w brytyjskich, przedstawiając je w s p o s ó b anegdotyczno-obrazoburczy,
niejednokrotnie do o d b r ą z o w i e n i a jego pomnikowych postaci. Zacznijmy od

prowadzący

Malinowskiego.

Kuper twierdzi, że Malinowski uważał się za proroka, p o s t a ć mesjanistyczną, której zasługą
było nie tylko wypracowanie

metody badań terenowych,

ale niemalże

stworzenie

nowej dyscypliny akademickiej. „Całe pokolenie jego n a s t ę p c ó w nauczone
antropologia

społeczna

rozpoczęła

się na Trobriandach w

1914

r." (s.

zupełnie

było sądzić,
9).

Nie

jest

iż
to

stwierdzenie tak dalekie od prawdy ~ - antropologia istotnie zyskała własne ramy teoretycznometodologiczne wraz z pojawieniem się funkcjonalizmu Malinowskiego.
W

innym miejscu Kuper

przytacza opinię

Lowiego:

„Malinowski

zajęty jest

zawsze

dwoma ulubionymi rozrywkami. Albo w y w a ż a drzwi otwarte, albo z rozdrażnieniem wyszydza

�RECENZJE I OMÓWIENIA

309

prace, które go osobiście nie pociągają" (s. 36). Warto podkreślić, że opinia ta wyszła
spod pióra antropologa amerykańskiego, krytykowanego za skrajnie atomistyczne i dyfuzjonistyczne podejście do kultury. Ośmieszane bylo zwłaszcza jego określenie kultury jako bez­
ładnej mieszaniny „strzępów i łat" (shreds and patches) nie przejawiającej żadnych cech
integracji ani c a ł o ś c i o w e g o wzoru. Gdyby więc Lowiemu w porę w y w a ż o n o otwarte drzwi,
nie popełniałby z pewnością takich błędów. Powyższy cytat wskazuje jednak na inną tendencję.
Podczas gdy etnologowie w Polsce i na świecie dostrzegają w teoretycznym dorobku
Malinowskiego szereg nieprzemijających wartości i z powodzeniem przystosowują jego model
m. in. do badania współczesnych t y p ó w instytucji, antropologowie brytyjscy pomijają milcze­
niem lub znacznie bardziej krytycznie oceniają teoretyczną spuściznę po Malinowskim,
podkreślając głównie jego zasługi jako znakomitego nauczyciela i badacza terenowego.
Niemniej Kuper w pełni docenia i rozumie znaczenie generalizacji historycznych Malinow­
skiego: „wielkość Malinowskiego leży w jego zdolności chwytania w sieć teorii rzeczywistego
c z ł o w i e k a : dumnego i dwulicowego, przyziemnego i m y ś l ą c e g o . Malinowski zaszczepi! swoim
studentom bezcenną ś w i a d o m o ś ć napięcia, jakie istnieje zawsze p o m i ę d z y tym, co ludzie
m ó w i ą , a tym. co czynią, p o m i ę d z y dążeniami jednostek a porządkiem s p o ł e c z n y m " (s.
49). Podkreśla też znaczenie okrytej przez Malinowskiego zasady wzajemności, służącej
stwarzaniu więzi p o m i ę d z y ludźmi i stanowiącej potężny czynnik kontroli społecznej. O wielkości
Malinowskiego świadczyło poznanie Trobriandczyka w całej pełni jego człowieczeństwa,
skierowanie analizy na to, co w obcej kulturze jest powszechne, uniwersalne, właściwe
także nam.
P r z e m o ż n e oddziaływanie Malinowskiego na antropologię brytyjską trwało od 1924 do
1938 r. Po tym okresie nastąpiła dominacja orientacji socjologicznej, rozwijanej przez drugiego
wybitnego luminarza funkcjonalizmu w antropologii Alfreda R . Radcliffe-Browna, który
w 1937 r. objął katedrę antropologii społecznej na Uniwersytecie w Oxfordzie. Ten entuzjasta
Durkheima położył szczególny nacisk na badanie s y s t e m ó w i p r o c e s ó w społecznych, stworzywszy
podwaliny dla nurtu określanego mianem „socjologii p o r ó w n a w c z e j " . Malinowskiemu natomiast
zarzucano często niedostateczne rozpracowanie teorii systemu s p o ł e c z n e g o i sprowadzanie
wyjaśnień do biologizmu i płytko rozumianego psychologizmu, b ę d ą c e g o połączeniem teorii
instynktów M c Dougalla i teorii s e n t y m e n t ó w Shanda. W proponowanym przez Malinow­
skiego podziale potrzeb na biologiczne, pochodne i psychiczne m o ż n a się d o p a t r y w a ć dalekich
z w i ą z k ó w z koncepcją Marksa (podstawa materialna, struktura społeczna i ideologia),
ale Kuper podkreśla, że jest to bardzo niedojrzałe zrozumienie p o g l ą d ó w Marksa i zreduko­
wanie marksizmu do pewnego rodzaju dietetyki (s. 45).
Anglicy, zapewne przez sentyment dla swojego rodaka, skłonni są przypisywać większe
zasługi w określeniu kształtu przyszłej antropologii brytyjskiej Radcliffe-Brownowi. Skonstruował
on, j a k pisze Kuper, „bardziej precyzyjny zestaw pojęć do opracowania metariałów etno­
graficznych" (s. 51). W związku z tym nasuwa się pytanie, dlaczego większość znanych
i d o s k o n a ł y c h monografii funkcjonalnych wyszła spod pióra u c z n i ó w Malinowskiego, uczestników
jego seminariów, m. in. A . Richardsa, R . Firtha, I. Schapery, E . Evans-Pritcharda i in.
Większość uznanych teorii dotyczących kultury pierwotnej (gospodarki, rodziny, prawa, magii,
religii) wiąże się z nazwiskiem Malinowskiego. T o on przede wszystkim obalał mylne poglądy,
p o r z ą d k o w a ! fakty, dostarczał nowych p r o w o k u j ą c y c h idei, a jego pozornie m a ł o frapujące
teoretycznie pojęcie instytucji o k a z a ł o się narzędziem niezwykle skutecznym w badaniu zjawisk
kulturowych.
N a czym więc polegał wkład A . R . Radcliffe-Browna? Badane zjawiska dzielił on na
trzy typy: techniki, reguły zachowania i zwyczaje o b r z ę d o w e , związane z sytuacjami zmian
w życiu s p o ł e c z n y m . Interesowały go „sytemy faktycznych s t o s u n k ó w zależności p o m i ę d z y
jednostkami pełniącymi określone role społeczne". Badacz ten posługiwał się często pojęciem
„struktury społecznej" rozumianej jako „suma wszelkich społecznych relacji p o m i ę d z y wszyst­
kimi jednostkami w danej chwili" (s. 72). Wbrew Malinowskiemu uważał posługiwanie się
pojęciem kultury za m a ł o przydatne w konkretnych badaniach: „ N a u k a o kulturze nie jest
możliwa. M o ż n a badać kulturę jedynie jako cechę systemu społecznego [...],
badając

�310

RECENZJE I OMÓWIENIA

kulturę bada się zawsze akty z a c h o w a ń określonej grupy o s ó b . które p o w i ą z a n e są ze sobą
w strukturze społecznej" (s. 75).
Drugi c z ł o n tej wypowiedzi byłby w pełni akceptowalny

także dla Malinowskiego,

utożsamianie badań nad kulturą z badaniem struktury społecznej, jak to czynił

ale

Radcliffe-

-Brown, p r o w a d z i ł o w konsekwencji do niedostrzegania i pomijania szeregu zjawisk kulturo­
wych, takich j a k gospodarka, magia i religia pierwotna, wychowanie, folklor, sztuka. I fak­
tycznie.

Radcliffe-Brown i jego uczniowie

ograniczali

pokrewieństwa, systemów politycznych, rzadziej s p o s ó b uprawiania antropologii
co

rozumiał

ograniczenie

się na o g ó ł

do

badania

przez Radcliffe-Browna „ k o l e k c j o n o w a n i e m

się jedynie

do

systemów

prawa. Nie bez racji Edmund Leach nazwał

sporządzania

typologii

motyli",

przez

struktur społecznych

bez

naukowego wyjaśniania zjawisk i formułowania praw naukowych. Podejście Radcliffe-Browna
było

uboższe

od

teorii

Malinowskiego

przez faktyczne

eliminowanie

jednostki

biologicznych w analizie funkcjonalnej. Fakt ten zapewne s p o w o d o w a ł ,

i

potrzeb

że Radcliffe-Brown

p o z o s t a ł właściwie bezradny wobec problematyki zmiany kulturowej, podczas gdy Malinowski
podjął ją, mimo że jego propozycje w tym względzie uznano za niezadowalające, i wskazał
na istotne czynniki zmian, jakimi są modyfikujące się w różnych sytuacjach potrzeby ludzkie
oraz na to, że zmiany mają na o g ó ł charakter instytucjonalny.
Należy także podkreślić, że u Radcliffe-Browna pojęcie „struktury" nie m i a ł o nic w s p ó l n e g o
z podobnym pojęciem stosowanym
przede wszystkim budowanym

później przez Lévi-Straussa, dla którego struktura była

w umyśle ludzkim modelem

rzeczywistości.

Radcliffe-Brown

pisał na ten temat do Lévi-Straussa: „ U ż y w a m terminu «struktura spoteczna» w znaczeniu
tak

odmiennym

zapowiada

od

korzyści.

pańskiego,
Podczas

że prowadzenie
gdy

dyskusji jest

nie

dla Pana struktura społeczna

tylko
nie

trudne,
ma

ale

nic

i nie

wspólnego

z rzeczywistością, lecz z budowaniem modeli, j a u w a ż a m strukturę społeczną za rzeczywistość"
(s. 73).
Łączenie

pojęcia

„struktury" z rzeczywiście

obserwowalnymi

stosunkami

społecznymi

przetrwało w antropologii brytyjskiej nawet wówczas, gdy przyjęcie koncepcji Lévi-Straussa
i żywa

na nią reakcja

skłoniły

badaczy

do

zajęcia

się systemami

myślenia

i spojrzenia

na kulturę jako na system komunikowania. Antropologia brytyjska pozostała jednak zawsze
funkcjonalistyczna, a Edmund Leach — c z o ł o w y kontynuator idei Lévi-Straussa w anglojęzycznym
środowisku naukowym — u w a ż a ł , że prace antropologiczne
do

badania struktur idei, jak to

uwzględniać
Leacha,

rzeczywiście

postulował

obserwowalne

r ó w n i e ż ó w porządek

wzory

nie m o g ą się ograniczyć jedynie

francuski strukturalizm, lecz
stosunków

międzyludzkich.

winny
W

idealny nie zawsze przystaje do zewnętrznej,

zawsze

przekonaniu
obserwowalnej

rzeczywistości, jak to zakładał Lévi-Strauss. M o ż n a powiedzieć, że dzięki znakomitej szkole,
jaką stanowił funkcjonalizm brytyjski, antropologia w tym kraju p o z o s t a ł a empiryczna i po­
wiązana z praktyką, a zarazem otwarta na nowe prądy intelektualne, przygotowana do ich
oceny krytycznej i reinterpretacji. Te nowe prądy
w ujęciu

E . Evans-Pritcharda,

to przede

M . Gluckmana i E . Leacha,

wszystkim

neofunkcjonalizm

uwzględniający

problematykę

konfliktu s p o ł e c z n e g o oraz neostrukturalizm reprezentowany również w głównej mierze przez
Leacha, a także — Needhama, M . Dauglas, W. Turnera. W latach pięćdziesiątych u Evans-Pritcharda, Gluckmana i Leacha pojawiają się pierwsze próby krytyki statystycznego modelu
funkcjonalnego.
w rzeczywistości

Leach
sama

pisał: „ N i g d y
norma

nie istnieje absolutna z g o d n o ś ć z n o r m ą

istnieje jedynie j a k o

stan

napięcia

pomiędzy

kulturową,
sprzecznymi

interesami i rozbieżnymi nastawieniami. Mechanizmu zmiany kulturowej m o ż n a
w- reakcjach jednostek
Leach,
stanowi

profesor

na ich z r ó ż n i c o w a n e

Uniwersytetu

obecnie jedną

interesy

w Cambridge i przez

z najwybitniejszych postaci

Jego praca Culture and communication

poszukiwać

ekonomiczne

i polityczne"

(s.

pewien

rektor

College,

w

czas

Kings

brytyjskiej antropologii

204).

społecznej.

będąca znakomitym wprowadzeniem w reguły analizy

strukturalnej, stanowi zarazem oryginalny wkład w strukturalizm. Leach przede
nie zgadza się z Lévi-Straussem, jakoby

„uniwersalne"

struktury mentalne

wszystkim

właściwe

były

wszystkim ludziom. W jego przekonaniu są one właściwe tylko niektórym, a poza tym —
uwarunkowane kulturowo i zależne od w a r u n k ó w ekonomiczno-politycznych danego społeczeń­
stwa. Leach nie zgadza się także z tym, jakoby myślenie u ludzi d o k o n y w a ł o się jedynie

�RECENZJE I OMÓWIENIA

311

na zasadzie tworzenia opozycji binarnych. Postuluje wprowadzenie trzeciej, pośredniej kategorii,
która

nie

jest

ani

A,

ani

В — jest

dwuznaczna,

stanowi

w

pewnym

sensie

anomalię

i przez to otoczona jest tabu. Taką kategorią jest np. pojęcie granicy czasowej, przestrzennej
lub społecznej. W wielu społeczeństwach przekraczanie p r o g ó w i granic społecznych

wiąże

się z różnego rodzaju rytuałami. Wiele z tych rytuałów traktuje się jako rytuały oczyszczenia,
zapewnienia czystości naszym s p o ł e c z n y m kategoriom. Leach nakłania do traktowania analiz
strukturalnych z ostrożnością, dostarcza jednak przekonujących d o w o d ó w na ich p ł o d n o ś ć
p o z n a w c z ą , pod warunkiem wykorzystania precyzyjnej aparatury analitycznej w postaci do­
kładnie zdefiniowanej terminologii, określającej charakter z w i ą z k ó w między kodami zawartymi
w obserwowanych zachowaniach kulturowych a informacjami, jakie one przekazują.
Kuper ocenia krytycznie ostatnie lata rozwoju antropologii brytyjskiej. W latach 1972-1982
wielu znakomitych u c z n i ó w Malinowskiego osiągnęło już wiek emerytalny, ż e g n a n o ich wielką
liczbą ksiąg p a m i ą t k o w y c h , a nowi profesorowie nie zdołali przejąć przywództwa.
wując rozwój antropologii brytyjskiej w latach siedemdziesiątych

Podsumo­

i osiemdziesiątych

uważa, że okres ten charakteryzuje się raczej konserwatyzmem u m y s ł o w y m .

Kuper

Antropologów

mniej interesowały problemy socjologiczne, a koncentrowali się na badaniu p r o c e s ó w poznania.
Znalazło to wyraz w pojawieniu się dwu n u r t ó w określanych jako „antropologia kognitywna",
„ n o w a etnografia", „etnonauka". Obojętni też byli na osiągnięcia nauki światowej w zakresie
antropologii lub innych związanych z nią dyscyplin, skupiając się na badaniu etnograficznych
detali. Teoria w coraz mniejszym stopniu zaprzątała głowy a d e p t ó w tej dyscypliny na rzecz
doskonalenia metod obserwacji i zdobywania wszechstronnej wiedzy historycznej, j ę z y k o w e j
i in. na temat regionu, który ma stanowić przedmiot badań. O wyborze motywu przewod­
niego w badaniach decyduje zaś najczęściej nie teoria, ale preferencje profesora, u
pisze się pracę lub też m o ż l i w o ś ć

uzyskania większych

którego

dotacji na badania. Czyżby

upadający R z y m ? Nie jest zapewne tak żle. N i e p o k o j ą c e zjawisko, o którym pisze
m o ż e wiązać się z tym, że nie pojawiła się jeszcze nowa indywidualność
byłaby zdolna z d o m i n o w a ć umysły, tak jak kilkadziesiąt lat temu

naukowa,

inwencji teoretycznej.

Może

to

także

j a k pisze

która

Malinowski, a także —

być m o ż e — i z tym, że przerost wiedzy ściśle etnograficznej ograniczył w pewnym
śmiałość

więc

Kuper,

Kuper —kwestia

stopniu

„skromności

i braku ambicji" (s. 243).
Praca Kupera,

mimo że przygotowana rzetelnie i ukazująca

d o k o n a ł y się w myśleniu o człowieku
świecie,

nieco

istotne przemiany, jakie

w ciągu ostatnich sześćdziesięciu lat w Anglii i na

rozczarowuje. Pisana jest jakby z pozycji dumnego

syna Albionu,

który

m o ż e sobie p o z w o l i ć na autoironię, ukazanie własnych słabości i spojrzenie na zagadnienie
z pełnym dystansu krytycyzmem. Autor nie proponuje też ż a d n e g o
Odnośnie

do

Malinowskiego

np.

podaje

m. in.,

że jego

własnego

własne

stanowiska.

noty

biograficzne

(umieszczane np. w Who is who) podkreślały zawsze dwa elementy: „szlacheckie

pochodzenie

ze strony obojga r o d z i c ó w oraz doktorat w 1908 roku sub auspicias

Imperatoris,

co

było

najwyższym zaszczytem akademickim w monarchii austro-węgierskiej" (s. 19). Cieszymy się,
że w kraju, w którym tak wielką wagę przykłada się do nobilitacji a n t r o p o l o g ó w (w trudnym
okresie lat siedemdziesiątych aż trzech z nich otrzymało nominacje szlacheckie), nasz rodak
j u ż w chwili przybycia na teren Wielkiej Brytanii spełniał te

warunki.

Barbara

Olszewska-Dyoniziak

H E I D E N I X D O R F F , H E I D I M U L L E R , Weisse Western - Rite Roben. Von den Farbordnungen des Mitlelalters
zum individuellen Farbgeschmack.
Mit einem Beitrag von Bernhard
Zepernick und Else-Marie Karlsson-Stresse,
Berlin 1983, 218 ss. 115 fot.
Omawiana publikacja p o w s t a ł a równolegle do wystawy na ten sam temat,

przygotowanej

przez Staatliche Museen Preussischer Kulturbesitz, Museum für Vólkerkunde (Abt. Europa)
i

Museum

für

Deutsche

Volkskunde w Berlinie. Zaprezentowano

na

niej zbiory

z

31

�312

RECENZJI; I OMÓWIENIA

m u z e ó w krajowych i zagranicznych, w tym z Bazylei. Berna, Wiednia, Salzburga, Amsterdamu,
Hagi. Brukseli. Paryża. Zamieszczony na końcu książki spis e k s p o n a t ó w (s. 191-207)
wprawdzie nie podaje ich kolejnej numeracji, ale ilościowo zapewne przekraczają one ponad
700 sztuk, gdyż składają się z a r ó w n o z pojedynczych pozycji, j a k i całych z e s p o ł ó w tworzących
komplety. Intencją autorek w przypadku publikacji i wystawy było przedstawienie historii
odzieży nie od strony kroju. tj. formy i zestawu poszczególnych części czy ich zdobnictwa,
ale od strony kolorystyki, jej zmienności w czasie, znaczenia i funkcji, począwszy od średnio­
wiecza, kiedy p o d p o r z ą d k o w a n a byla pewnym prawom i uzależniona od naturalnych ś r o d k ó w
barwiących oraz zwyczajowych tradycji, aż po współczesne indywidualne upodobania. R ó w n o ­
legle autorki starały się o d p o w i e d z i e ć na szereg wiążących się ze sobą i nurtujących je
pytań. np. jak d ł u g o i gdzie z a c h o w a ł o się respektowanie symbolicznego znaczenia kolorów,
jak długo przetrwało w poszczególnych grupach społecznych prawo posługiwania się określoną
kolorystyką i czy kolory są wyrazicielem stanów psychicznych," estetycznych, intelektualnych
itp.?
N a podstawie badań okazuje się, że do polowy X I X w. (1856), kiedy to przez
angielskiego chemika. Wiliama Henry'ego Perkin'a, wynaleziony zosta! barwnik syntetyczny,
stosowany w odzieży kolorystyka była ograniczona. Warunkowały ją barwniki pochodzenia
naturalnego, przede wszystkim roślinnego, j a k : urzet (Isatis tinctoria), narzana (Rubia tinctorum),
rezeda (Reseda luteo/a), indygo (Indigotera tinctoria), szafran (Crocus sativas), oraz zwierzęcego ~
purpura (Murex hrandaris) czy szkarłat (Coccínea)
powszechne w całej Europie. Dzięki
anilinie udało się uzyskać czyste i zróżnicowane w odcieniach barwy, które d o ś ć prędko
zdobyły świat.
Po Rewolucji Francuskiej nowe prądy m o d y stosunkowo szybko docierały na wieś,
tak więc popularny w ó w c z a s kolor szary w niedługim czasie ustępuje miejsca szerokiej
palecie kolorystycznej. N a skutek jednak zachodzących zmian społecznych i gospodarczych
nie podlega ona żadnym ograniczeniom, jakie zgodnie z hierarchią społeczną, a potem stosownie
także do praw przeciw zbytkom, obowiązywały, np. we Francji od k o ń c a X I I w., w Hiszpanii od X I I I w., a w Holandii i Niemczech od polowy X I V w. W X V i X V I w. przestrzegano
ich surowo. W X V I i X V I I w. prawom tym p o d p o r z ą d k o w a n o , oprócz gatunku tkanin,
kolorystyki i formy odzieży, także różne jej detale, jak obramowania czy obszycia obrzeży,
jej długość oraz stosowanie o z d ó b . W X V I I I w. wszelkich tych z a k a z ó w coraz mniej
przestrzegano, a po Rewolucji Francuskiej znikają z a r ó w n o zarządzenia, j a k i funkcjonujące
normy. Pozostały jednak pewne tradycje kolorystyczne, których znaczenia m o ż n a dopatrzeć
się w obowiązujących niegdyś regułach i obyczaju. Utrwaliły się one w pewnych grupach
społecznych i zawodowych. Znane są także przypadki, kolorystycznego wyróżniania się odzieży
niektórych prowincji, stanowiących w przeszłości np. odrębne księstwo czy własność kościelną.
Odpowiednia kolorystyka podkreślała rangę wartości i upodobania estetycznego, podobnie
jak czyniły to różnego rodzaju obszycia czy koronki albo hafty, np. złote lub srebrne.
Miały więc przysługujące im tekstylia, kolory i ozdoby tylko stany wyższe, d u c h o w i e ń s t w o ,
miało je mieszczaństwo, rzemieślnicy i urzędy, a także wydziały fakultatywne w uniwersytetach.
Odzież chłopska, zwłaszcza kobiece suknie i spódnice — j a k wskazują średniowieczne źródła,
np. rękopis heidelberski albo zwierciadło saksońskie z początku X I V w. — były w kolorze
szarym, brunatnym lub brunatno-fioletowym i w dużej mierze takie pozostały do X X w.
Stosunkowo rzadko u ż y w a n o koloru niebieskiego lub czerwonego. Dopiero w X V I I w. kolor
niebieski upowszechnia się w odzieży odświętnej, podczas gdy kolor czarny, wzorem hiszpańskiej
mody. uważany był w tym czasie i nieco później w kręgach mieszczańskich za uroczysty
i odświętny. Niemniej na wsi ani niebieski, ani czerwony kolor nie występują często.
Przeważają raczej nadal barwy szare, wynikające z naturalnej kolorystyki surowca, jakim
była wełna i len. Niejednokrotnie je mieszano, uzyskując melanż czarno- lub szaro-biały,
co praktykowano przede wszystkim przy wyrobie popularnego lodenu. N a urozmaicenie
kolorystyki w odzieży wiejskiej, a także jej symbolicznego znaczenia niemały wpływ wywarł
Kościół katolicki, w którym np. żałobne znaczenie mają kolory czarny, fioletowy i biały.

�RECENZJE i

Również

313

OMÓWIENIA

kolorystyka przypisywana p o s z c z e g ó l n y m

świętym patronom i świętom

oddziałała

na wprowadzenie jej do odświętnej odzieży na wsi.
Omawiana publikacja składa się z 5 podstawowych rozdziałów, p o ś w i ę c o n y c h szczegółom
d o t y c z ą c y m kolorystyki, techniki pozyskiwania barw. znaczenia i kształtowania się ich symboliki
p o c z ą w s z y od c z a s ó w średniowiecznych aż po współczesne. Mowa tutaj także o harmonii
barw wyrażonej w tkaninach i kompozycji przy zestawianiu poszczególnych- części odzieży.
Najobszerniejszą część opracowania (s. 83-170) stanowi analiza popularnych w odzieży ko­
l o r ó w : szarego i brunatnego, białego, ż ó ł t e g o , czerwonopurpurowego. r ó ż o w e g o , niebieskiego,
zielonego, czarnego oraz czerwonego i niebieskiego jako k o l o r ó w Matki Boskiej i Chrystusa,
dalej ich funkcji, symboliki i zastosowania na szerokim tle p o r ó w n a w c z y m , wykorzystującym
materiały z różnych krajów europejskich. Ostatni wreszcie rozdział p o ś w i e c o n o relacji po­
między kolorystyką odzieży a człowiekiem, tj. jego fizjonomią, psychiką itp., nadto uzależnieniu
kolorystyki odzieży od pogody. C a ł o ś ć zamyka obszerne zestawienie literatury przedmiotu
(s. 209-218).
Na koniec warto podkreślić, że opracowanie zawiera wiele cennych wiadomości wiążących
się z kolorystyką odzieży i strojów z a r ó w n o warstw elitarnych, jak chłopskich, z jej
historią i prawami, jakim podlegała w ciągu minionych wieków, a także wiążących się
z tendencjami współczesnego świata.
Barbara

Bazielkh

��</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9654" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9632">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5c445e50e901fb216c7f2213754c758d.pdf</src>
        <authentication>b9a15e398b7433054c9f349f304cadc3</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114891">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1360</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114892">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114893">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1256</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114894">
                <text>Moja wieś opolska. Z etnograficznych badań w Dzierżysławicach koło Głogówka / ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114895">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1989 t.33 z.2, s.65-82</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114896">
                <text>Szromba-Rysowa, Zofia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114897">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114898">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114899">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114900">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114901">
                <text>„Etnografia Polska", t. X X X I I I : 1989, z. 2
P L I S S N 0071-1861

ZOFIA

SZROMBA-RYSOWA

(Pracownia Etnografii I H K M P A N ,

Kraków)

MOJA WIEŚ OPOLSKA.
Z ETNOGRAFICZNYCH BADAŃ
W DZIERŻYSŁAWICACH KOŁO GŁOGÓWKA
Z a m y s ł zrodzony z inicjatywy prof. dr. Mieczysława G ł a d y s z a opra­
cowania etnograficznych monografii G ó r n e g o Śląska sprawił, iż p r z y p a d ł a
m i w udziale jedna z wybranych do b a d a ń wsi, k t ó r ą u z n a ł a m z czasem
za swoją. P o c z ą t k o w o była to wieś przydzielona m i „ s ł u ż b o w o " w 1958 г.,
tak jak i innym pracownikom, rozpoczynającym wówczas badania w miejsco­
wościach leżących w różnych regionach geograficzno-gospodarczych Ś l ą s k a .
W m i a r ę prowadzenia w niej szeroko zakrojonych, co rok rozszerzanych,
b a d a ń stacjonarnych, n a w i ą z a n i a ściślejszych k o n t a k t ó w z mieszkańcami i fas­
cynacji śląską k u l t u r ą l u d o w ą , wieś m o g ł a m rzeczywiście u z n a ć za swoją,
a przy tym mieszkańcy jej z czasem zaakceptowali w swym środowisku
moją obecność.
P o c z ą t k i jednak nie były łatwe. Mieczysław G ł a d y s z pisząc o trudnościach,
jakie napotyka na tych terenach badacz, p o d k r e ś l a ^kwestię wzbudzenia
zaufania u ludności rodzimej, dotarcia do informatora poprzez osady pow­
stałe z różnego rodzaju specyficznych dla tych o b s z a r ó w przeżyć i nawar­
stwień ideologicznych, aby zebrać okruchy faktów i zdarzeń tkwiących w jego
pamięci. Z tych samych przyczyn napotyka badacz opory przy gromadzeniu
m a t e r i a ł ó w do ujmowania aktualnie przebiegających p r o c e s ó w i występujących
faktów kulturowych" (Gładysz 1961c, s. 302). Opory p o c z ą t k o w o były duże,
j a k i trudności ze znalezieniem we wsi mieszkania, i n f o r m a t o r ó w i wery­
fikacją uzyskanych danych. L u d n o ś ć miejscowa nie wspomina dobrze pierwszych
miesięcy po zakończeniu I I wojny światowej, kiedy to napływali do wsi
osadnicy ze wschodu, a m i e s z k a ń c o m groziło wysiedlenie . P o m y ł k i w tych
1

2

1

Badana przeze mnie m i e j s c o w o ś ć należała do grupy obejmującej „wsie związane z glebami

urodzajnymi, pszenno-buraczanymi, o przewadze gospodarstw samowystarczalnych, które w prze­
szłości i nadal bazują na produkcji rolnej" ( G ł a d y s z
2

1961c, s.

300).

T a k wspomina te przykre dla m i e s z k a ń c ó w Dzierżyslawic chwile jeden z informatorów:

„Generał

Goliwoda obronił

nas

przed chadziajami.

Na

zebraniu

w Prudniku

powiedział,

że są to polskie ziemie, to musieli wyciągnąć ku Grodkowi". Na tym zebraniu z udziałem

5 -

Etnografia Polska t. ХХХШ/2

�66

Z O F I A SZROMBA-RYSOWA

czasach zdarzały się często, a wieś b ę d ą c a najdalej na p o ł u d n i e wysuniętą
miejscowością z a m i e s z k a n ą przez l u d n o ś ć r o d z i m ą , stykającą się do 1945 r.
z wsiami zasiedlonymi przez k o l o n i s t ó w niemieckich, doświadczyła s k u t k ó w
nieporozumień i konfliktów .
W t y m k r ó t k i m artykule, opartym na m a t e r i a ł a c h zebranych przeze mnie
w czasie 10-letnich b a d a ń , chciałbym wskazać na elementy śląskiej kultury
ludowej, k t ó r e utrwaliły się w świadomości ludności miejscowej i s t a n o w i ą
ślady tradycyjnego stylu życia. One to przede wszystkim rzucały się w oczy
młodemu- wówczas badaczowi, k t ó r y szukał w kulturze m i e s z k a ń c ó w wsi
charakterystycznych dla niej cech rodzimych, zestawiając je ze znanymi
d o t ą d realiami z innych stron kraju.
A n n a Kutrzeba-Pojnarowa pisze, iż „ s p r a w ą p a l ą c ą staje się [...] zachowanie
bodajże w rysunku i opise, w fotografii, pomiarze ostatnich ś l a d ó w tego
stylu życia, k t ó r y właściwy był innym wcześniejszym epokom i różnił między
s o b ą społeczności kraju. [ . . . ] Dziś obraz tego z r ó ż n i c o w a n i a ulega zatarciu
nie tylko w życiu, lecz r ó w n i e ż w pamięci. [•..] A b y m ó c o d t w o r z y ć modele
charakterystyczne dla danej epoki, trzeba ich realiów s z u k a ć we współ­
czesności" (Kutrzeba-Pojnarowa 1986, s. 25). Współczesność ta p o d koniec
lat pięćdziesiątych X X w. była nasycona jeszcze wieloma treściami, pozwa­
lającymi na ukazanie obrazu wsi z k o ń c a ubiegłego i p o c z ą t k u bieżącego
wieku. Te właśnie treści są przedmiotem niniejszego a r t y k u ł u , a r t y k u ł u będą­
cego zarazem etnograficzną — p i s a n ą z perspektywy 30 lat — refleksją nad
śląską k u l t u r ą l u d o w ą jednej wsi opolskiej. Przedstawiony t u opis daje rzut
oka na wybrane tylko zagadnienia, odtworzone na podstawie relacji najstar­
szych m i e s z k a ń c ó w wsi, urodzonych w ostatniej ćwierci ubiegłego wieku.
Informatorzy ci dawno j u ż nie żyją, a wraz z n i m i odeszła wiedza o ó w ­
czesnych stosunkach i tradycyjnej kulturze wsi.
Wsią, o której mowa, są Dzierżysławice p o ł o ż o n e w byłym powiecie
prudnickiem nad rzeką O s o b ł o g ą k o ł o G ł o g ó w k a . Od niego też rozpo­
czynał się kontakt z o d d a l o n ą o 3 k m wsią. T a m był przystanek kolejowy
linii K r a k ó w — Jelenia G ó r a , od k t ó r e g o dalszą d r o g ę należało j u ż przebyć
pieszo, p r z e c h o d z ą c k o ł o tzw. P a u l i n ó w we wsi M o c h ó w , b ę d ą c y c h parafią
3

wojewody śląskiego Aleksandra Zawadzkiego i A r k i B o ż k a uzgodniono, ż e repatrianci opuszczą
wieś i pojadą na zachód. „Od tej pory — wspomina informator — j u ż lepiej się nam żyło. Przedtem
my siedzieli cicho, b o ś m y się bali, że nas wysiedlą do Niemiec. Jak by tu zostali chadziaje,
by sila do Reichu wyciągli, bo to nie da się d w ó c h na jednej gospodarce
stwierdzał jeden z m i e s z k a ń c ó w

to

być". W 1959 r.

wsi: „nie mamy za co specjalnie lubieć tych

chadziajów.

Oni nas Niemcami nazywają i nie są gospodarni".
3

Trudną sytuację pogłębiał fakt, iż w sąsiednich, zasiedlonych przez repatriantów, R a ­

cławicach

Śląskich znajduje się urząd gminny.

W samych Dzierżysławicach

po

I I wojnie

światowej było wielu zdezorientowanych mieszkańców. W 1952 r. przy zakładaniu Rolniczej
Spółdzielni Produkcyjnej, przed w s t ę p o w a n i e m do której bronili się mieszkańcy Dzierżysławic,
nastawieni proniemiecko m ó w i l i : „niech Polocy idą", a „twardzi Polocy" stwierdzali: „ m y ś m y
się j u ż d o s y ć namęczyli, niech idą oni".

�67

MOJA WIEŚ O P O L S K A

dla Dzierży sławie. Miasteczko G ł o g ó w e k w z b u d z a ł o zainteresowanie licz­
nymi zabytkami i związkami z historią Polski (Chrzanowski 1977), na tamtejszym
zamku bowiem przebywał w czasie najazdu Szwedów król Jan Kazimierz.
W pobliżu wsi założony został wspomniany klasztor P a u l i n ó w , sprowadzonych
w 1388 r. przez W ł a d y s ł a w a Opolczyka, w k t ó r y m w 1655 r. przechowy­
wany był cudowny obraz M a t k i Boskiej Częstochowskiej. Przed n i m to
modlił się przebywający wówczas w G ł o g ó w k u król Jan Kazimierz, goszcząc
u hr. Franciszka Euzebiusza Oppersdorfa, k t ó r e g o rodzina w 1593 r. weszła
w posiadanie Dzierżysławic, utrzymując tam swe dobra do k o ń c a I I wojny
światowej .
Oppersdorfowie zasłynęli w okresie reformacji j a k o o b r o ń c y wiary ka­
tolickiej, co utrwaliło się w świadomości m i e s z k a ń c ó w w s i . Tradycja ustna
wiąże nawet nazwę wsi z „dzierżeniem sławy" wsi katolickiej i nieprzechodzeniem na protestantyzm. I n n i łączą nazwę z właścicielem m a j ą t k u , co
tak opisuje jeden z m i e s z k a ń c ó w wsi: „gdy po brzydkiej pogodzie nastał
jeden dzień słoneczny, wtedy chłopi zwrócili się do groufa, aby w teń dzień
mogli p o p r a c o w a ć u siebie na polu w zamian za co o d p r a c u j ą w inny
dzień. Grouf się zgodził, a gdy w oznaczony dzień c h ł o p i zgłosili się
do pracy, wtedy pan rzekł, że są to ludzie, którzy dzierżą s ł o w o " . M i e ­
szkańcy wsi na ogół dobrze wspominają kontakty z d w o r e m , k t ó r e g o
ostatni właściciel ożeniony był z ks. Radziwiłłówną. O niej to m ó w i o n o
we w s i : „groufka dobra b y ł a . . . po polsku m ó w i ł a " .
Urodzajne pszenno-buraczane gleby okolic G ł o g ó w k a były wcześnie i sto­
sunkowo gęsto zasiedlone. Codex diplomaticus Silesiae notuje nazwę wsi
Dirislawicz j u ż w 1321 r. Inne ź r ó d ł a wymieniają nazwy: Dzierżislow,
Dzierżysławice, Dzierżysław, przy czym ta ostatnia nazwa u t r z y m a ł a się
wśród miejscowej ludności, u r z ę d o w o b r z m i ą c do 1945 r. Dirschelwitz,
a po I I wojnie światowej Dzierżysławice.
4

5

6

7

Słownictwo wsi — w e d ł u g ostatnich b a d a ń dialektologicznych — „wykazu­
je p o l s k o ś ć w swym zasadniczym zrębie gwary śląskiej, k t ó r a o p a r ł a się wielo-

4

5

Źródła dotyczące historii wsi podaję

w pracy: S z r o m b a - R y s o w a

zana z nawróceniem na katolicyzm protestantów z G ł o g ó w k a
1977,

1969,

s.

31-36.

W sąsiedztwie wsi, na tzw. Glinianej G ó r c e , stoi kamienna kapliczka z 1779 r. zwią­
s. 26 п.,

180 п.). Mieszkańcy

wsi opowiadają,

(zob.

iż wypędzeni

m. in. C h r z a n o w s k i
z miasta

innowiercy

doszli do wspomnianej górki, gdzie czekali na „nawrócenie na naszą wiarę, i potem dopiero
mogli wrócić do miasta". Stąd górka ta nosi również nazwę „Czekaj".
6

Dlatego też z powszechnym

oburzeniem

opolan (wyd. w 1954 r.) wspomnienie

spotkało się wydrukowane w

byłego robotnika dworskiego,

stawił stosunki panujące w majątku. Artykuł ten przyczynił się zresztą do
początkowo

nastawienia

do

mnie

informatorów

w czasie

Pamiętnikach

który fałszywie prze­
nieprzychylnego

zadawania im pytań

na

temat

sytuacji na wsi b. proletariatu rolnego.
7

W latach 1957-1961 w Dzierżysławicach i okolicy prowadził badania

dialektologiczne

dr F . Pluta z Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Opolu. Opublikował on s ł o w n i c t w o

gwarowe

Dzierżysławic ( P l u t a 1973) i kilka o p o w i a d a ń spisanych w tej wsi ( P l u t a 1964, s.

134-145).

�68

Z O F I A SZROMBA-RYSOWA

8

wiekowej germanizacji" , m i m o że do 1945 r. w pobliskich wsiach o czym
j u ż wspomniano — mieszkała l u d n o ś ć niemiecka (Pluta 1973, s. 6).
Z p o c z ą t k u X I X w. na terenie Śląska przeprowadzona była ankieta
kościelna na temat j ę z y k a u ż y w a n e g o w parafii, wygłaszanych k a z a ń , śpie­
wanych pieśni i t p .
Wtedy to, po kasacji klasztoru P a u l i n ó w w 1810 г.,
wieś przez j a k i ś czas należała do parafii w Wierzchu, w której — według
ankiety z 1814 r. — nie tylko l u d n o ś ć posługiwała się językiem polskim, ale
i w t y m języku wygłaszane były kazania, śpiewane pieśni, posługiwał się
nim ksiądz i u ż y w a n o go w szkole (Gierowski 1948, s. 444). Jednak naj­
starsi z i n f o r m a t o r ó w , urodzeni w 1871 i 1876 г., pobierali n a u k ę j u ż
tylko w szkole niemieckiej . Najdłużej, bo do 1939 г., możliwe było używanie
j ę z y k a polskiego w kościele, w k t ó r y m jednak j u ż od 1934 r. tylko co
d r u g ą niedzielę odprawiano mszę świętą, przy czym raz była to msza ranna,
drugi raz suma zwana wielką.
W miejscowej tradycji zachował się podział wsi na dwie części i dwie
o d p o w i a d a j ą c e mu gminy. Znajduje to potwierdzenie w źródłach archiwalnych
i publikowanych, k t ó r e wymieniają część h r a b i o w s k ą i b a r o n o w s k ą („Graflich"
i „Freiherrlich"), przy czym jednak mieszkańcy najczęściej m ó w i ą o „ m a ł e j "
i „wielkiej" gminie. T ę ostatnią o k r e ś l a n o j a k o „ W i e ś " , pierwszą natomiast
nazywano „ C h a ł u p k a m i " . P o d z i a ł ten wynikał z ustroju i prawa feudalnego,
k t ó r e pojęcie gminy wiązało z ziemią i „polegało na przeciwstawianiu
ziem dworskich [...] i chłopskich. [...] Ustawodawstwo pruskie szło w tej
dziedzinie d o ś ć daleko [...] i u z n a w a ł o , że posesje chłopskie utworzone
na gruntach dworskich nie w c h o d z ą w skład gminy wiejskiej" (Orzechowski
1959, s. 132). Z a k ł a d a n i e w starych wsiach osad chałupniczych, określane
w literaturze j a k o kolonizacja wewnętrzna, wiązało się z r o s n ą c y m zapo­
trzebowaniem dworu na wolnonajemnych r o b o t n i k ó w rolnych.
9

1 0

11

8

„Szczególnie w ostatnim okresie r z ą d ó w hitlerowskich rugowano jeżyk polski nie tylko

z życia publicznego (kościół, szkoła, urzędy),
w życiu rodzinnym" ( P l u t a
tym

1973,

s. 203).

ale

zabroniono nawet posługiwanie

Mieszkanka wsi

bardziej nas mocno dzierżyli. Ale j a na złość robiłam i m ó w i ł a m po

dłużej musiałam c z e k a ć po

się

nim

dodaje: „im bliżej wojny,

to

polsku. Zawdy

urzędach, bo nie chcieli załatwiać, a jak pytali, czemu m ó w i ę

po polsku, tom o d p o w i a d a ł a : bo mi taki język urósł".
9

Od południa wieś sąsiaduje z Racławicami Śląskimi, w których mieszkająca do

1945 r.

ludność różniła się m o w ą , strojem, zwyczajami. L u d n o ś ć Dzierżysławic m ó w i o nich: „oni
byli prawi Niemcy, a my

ino ze szkoły". Przedrzeźniając nie

zrozumiałą dla

mieszkańców

wsi gwarę racławiczan w o ł a n o za nimi: „ h o n d a d o ń d a hoca ploca, fistia wo da pilca woksa
mit

da

lana

sztila", podkreślając

w ten

sposób

charakterystyczne dla

ich języka

użycie

wyrazów z a k o ń c z o n y c h na s a m o g ł o s k ę a.
1 0

Ankieta p o c h o d z i ł a z 1814

r. i o b e j m o w a ł a następujące pytania: 1) parafia, 2)

należąca do parafii, 3) język panujący na terenie parafii, 4) język

kazań,

5) język

wieś

pieśni,

6) język księdza, 7) język używany w szkole (Gierowski 1948).
1 1

Tylko w 1921

r. przez dwa miesiące o d b y w a ł a się we wsi nauka w języku polskim.

Dłużej, bo do 1934 г., utrzymała się szkoła polska w pobliskim Wierzchu. M o ż n a usłyszeć, iż
„pierwej

o

polskość

barzyj

dbali, jak

teatralne. Do plebiscytu w 1921

teraz",

wystawiając

w

r. działało też k ó ł k o śpiewacze.

sali

„u

szynkierza"

sztuki

�69

MOJA WIEŚ O P O L S K A

Rye.

1. Widok centrum wsi
Fot. J Rys. 1961

Podział na dwie gminy nie objął j u ż żadnej z żyjących generacji. L u d n o ś ć
Dzierżysławic podaje odmienne od pisanych źródeł usytuowanie wspomnia­
nych części wsi, wiążąc słowo „Gráflich" z „ C h a ł u p k a m i " i uzależnieniem ich
m i e s z k a ń c ó w od dworu, a „ F r e i h e r r l i c h " z kategorią ludzi w o l n y c h .
W X I X w. oddzielna też była numeracja d o m ó w w obydwu gminach.
W jednej było ich w 1863 r. 67, a w drugiej 13 . Oddzielnie też
usytuowane były grunty. Jednak na skutek zmian m a j ą t k o w y c h , bankru­
ctwa gospodarstw wielkorolnych, parcelacji dworu itp., podział ten został
naruszony i j u ż przed I I wojną światową nie m o ż n a było w n i o s k o w a ć
z p o ł o ż e n i a pól ornych o przynależności społecznej ich właścicieli.
12

13

Dawny podział wsi znalazł odbicie również w tradycyjnym budownictwie
i układzie zagród. N a „ C h a ł u p k a c h " domy stojące ścianą licową do drogi
są bardziej zindywidualizowane, gdy tymczasem we „ W s i " budynki usytuowane
szczytem do drogi stanowią zwarty kompleks zabudowy (rye. 1). Wszystkie
budynki mieszkalne, łącznie z najstarszym datowanym na 1823 r. (do 1870 r.
k r y t y m słomą, a potem d a c h ó w k ą ) , są murowane, dając przegląd pod­
stawowych kategorii społecznych wsi — t j . siodłaków, z a g r o d n i k ó w i c h a ł u p -

1 2

Źródła określają większą i starszą część wsi n a z w ą „hrabiowskie" — Gráflich", i taki
stan przedstawia plan wsi z 1905 r. ( S z r o m b a - R y s o w a 1969, s. 33 п.).
13

nr 217.

Wojewódzkie

Archiwum

Państwowe

we

Wrocławiu,

Komisja

Generalna,

sygnatura

�70

Z O F I A SZROMBA-RYSOWA

n i k ó w — kategorii, k t ó r e stosowane były jeszcze w okresie międzywojennym,
czego p r z y k ł a d e m m o ż e być wymienianie ich przy nazwiskach odczytywanych
z ambony zapowiedzi ślubnych. Jeszcze p o d koniec lat pięćdziesiątych b.w.
m o ż n a było s p o t k a ć nie zmienione od czasu budowy domy, m i m o że w okresie
międzywojennym w budownictwie n a s t ę p o w a ł y liczne zmiany. Polegały one
przede wszystkim na powiększaniu części gospodarczej, zwłaszcza chlewu i staj­
ni. I tak na p r z y k ł a d w domach zagrodniczych zamieniano na nie pomieszczenia
wycużne, mieszczące się w tylnej części domu. Gospodarstwa siodłacze miały
oddzielnie stojące domy wycużne, zwane też chałupkami. Wyjaśnić wypada,
iż wycug był sądownie w y m ó w i o n ą formą utrzymania r o d z i c ó w (i niewydanego rodzieństwa) przez spadkobiercę, k t ó r y z o b o w i ą z a n y był zapewnić
im dożywocie w postaci mieszkania, opału, światła i jedzenia.
W czasie rozpoczynania przeze mnie b a d a ń we wsi istniał na „ C h a ­
ł u p k a c h " jedyny domek byłych r o b o t n i k ó w dworskich. N a ś r o d k o w y m tragarzu
izby miał wyryty napis „ J o K o 1869". Rozebrany z p o c z ą t k i e m lat sześć­
dziesiątych X X w. był ostatnim p r z y k ł a d e m ubiegłowiecznego budownictwa
tej części wsi. Stojący w centrum wsi d o m chałupniczy z 1864 r. (skła­
dający się z kuchni, wielkiej izby, sieni z piecem piekarskim zwanym
wieloukiem, komory „ d o j a d ł a " i komory „ n a wągier oraz gumna) z a c h o w a ł
się j a k o nieliczny we wsi — w niezmienionej formie do k o ń c a zamieszkania
go przez właścicielkę. Była nią jedna z najlepszych informátorek, należąca
do tzw. „ t w a r d y c h P o l o k ó w " , urodzona w 1871 г., a z m a r ł a w 1969 г.,
Marianna Zając, zwana Kasperka (ryc. 2). Mieszkała samotnie w domu,
w k t ó r y m — j a k o jedynym we wsi zelektryfikowanej w 1921 r. — nie było zain­
stalowanego światła. O b y w a ł a się r ó w n i e ż bez zegara orientując się w czasie
po miejscu rzucanego przez słońce światła. W k a ż d e sobotnie p o p o ł u d n i e zamia­
tała — tak, j a k wszyscy mieszkańcy wsi — d r o g ę przed swoim domem, dbając
o czystość w n i m i s c h l u d n o ś ć noszonego przez siebie stroju. Nieraz też
była przez bogatych nazywana z tego powodu „pyszną", na co o d p o w i a d a ł a :
„ja nie pyszno, ale akuratno", w dawnym znaczeniu tego słowa 'staranna',
' d o k ł a d n a ' , ' p o r z ą d n a ' . Należała do i n f o r m a t o r ó w , którzy głęboko zapadają
w p a m i ę ć badacza nie t y l k o dzięki wiedzy, b a r w n o ś c i j ę z y k a , życzliwości,
ale właśnie „ a k u r a t n o ś c i " . w przekazywaniu wiadomości i stosunku do rze­
czywistości.
I n f o r m á t o r k a ta p o c h o d z i ł a z rodziny komorniczej, p r z e c h o d z ą c po ślubie
w 1900 r. do kategorii c h a ł u p n i k ó w . P r e z e n t o w a ł a ona liczną w tutejszej
wsi warstwę proletariatu rolnego, k t ó r y w połowie ubiegłego wieku obejmował
1/3 m i e s z k a ń c ó w . Z n a j d o w a ł on zatrudnienie z a r ó w n o „ n a p a ń s k i m " , t j .
w folwarku hr. Oppersdorfa, j a k i w statkach, czyli wielkorolnych gospodar­
stwach kmiecych, k t ó r e w 1831 r. skupiały 3/4 ogólnej powierzchni g r u n t ó w .
14

1 4

gruntu

W tym roku bylo we wsi 26 gospodarstw kmiecych w wielkości od 32 do 104 juter
(jutro,

czyli morga pruska,

miało

0,25

ha), 23

zagrodniczych

i 7

chałupniczych

( W o j e w ó d z k i e Archiwum P a ń s t w o w e we Wrocławiu, Komisja Generalna, sygnatura nr 123).

�MOJA WIEŚ O P O L S K A

71

Całe swe życie ciężko p r a c o w a ł a w statku, p o c z ą t k o w o służąc za dziewkę,
j a k o tzw. czeloutka, a po wyjściu za m ą ż j a k o „ d n i ó w k o w a robotniczka".
Służba siodłacza godzona była na rok, „ o d G ó d do G ó d " , otrzymując
kolendę w postaci chusty, poszwy na pierzynę lub materiału na suknię
oraz pewnej kwoty pieniężnej. Zatrudniona była na ogół tylko w zagrodzie,
ale nie w kuchni. Zarobek o t r z y m y w a ł a raz na k w a r t a ł , dostając dodatkowo
coś z ubrania lub pieniędzy „ n a l e p s z ą " (dolę) w wypadku sprzedaży konia,
krowy i z a k o ń c z e n i a żniw, a „ n a p r z y w i t a n ą " z okazji wesela i przyjścia
nowej gospodyni. Pracując następnie j a k o „ d n i ó w k o w a robotniczka" m i a ł a
m o ż n o ś ć sadzenia dla siebie z i e m n i a k ó w na polu gospodarza i zbierania

Ryc.

2.

Kasperka
Fot. J. Rys. 196.1

w ż n i w a kłósek z b ó ż . M ó w i ł a wówczas do p o m a g a j ą c y c h jej dzieci: „ c o
owies nazbieracie, to będzie na strzewiki, pszenicę i żyto — zemleć na m ą k ę ,
a jęczmień — wieprzkowi". Przywilej ten, istniejący jeszcze z p o c z ą t k i e m X X w.,
z a s t ą p i o n o później bochenkiem chleba w r ę c z a n y m robotniczkom przy k a ż d o ­
razowym pieczeniu, k t ó r e p r z y p a d a ł o na ogół raz na dwa tygodnie. O k o ł o
1924 r. z a s t ą p i o n o też dawny zwyczaj zabierania przez r o b o t n i k ó w rolnych
jednego snopa jęczmienia, żyta i pszenicy przez „ ż n i w o w e " w postaci jednego
cetnara pszenicy i żyta. Gospodarstwa siodłacze zatrudniały też w zimie
miejscowe kobiety do m ł ó c e n i a zboża, w czasie k t ó r e g o trzynasta miara

�72

Z O F I A SZROMBA-RYSOWA

przeznaczona była do podziału p o m i ę d z y młócących. Z k o ń c e m ubiegłego
wieku młóceniem z b o ż a w największych statkach siodłaczych trudniły się
cztery kobiety, k t ó r e c h o d z ą c z cepami „ o d statku do statku" młóciły
„ n a m o r d " , j a k wówczas m ó w i o n o . D o tych c z a s ó w odnosi się używanie
we wsi cepów &gt;, k t ó r y c h stukot odmierzany rytmem na „ r a z — d w a " oznaczał
młócenie „we d w ó j k ę " , a na „już przy — s z o ł " — „we t r ó j k ę " . Pierwszą czyn­
nością było „ p r z e k r u s z a n i e " związanych s n o p ó w , k t ó r e następnie r o z k ł a d a n o
knowiem do gumienicy, a kłosem do ś r o d k a , uderzając cepami raz z jednej,
a raz z drugiej ich strony. O s t a t n i ą czynnością było młócenie zgarniętego
do ś r o d k a zboża, co nazywano młóceniem „ n a ż e b r o u k a " w znaczeniu,
że z w y m ł ó c o n e g o wówczas ziarna będzie chleb dla chodzących po p r o ś b i e
żebraków.
1 5

lř

L u d n o ś ć miejscowa szukała pracy również „ n a p a ń s k i m " , czyli w folwarku
hr. Oppersdorfa, otrzymując zapłatę w gotówce i naturze, pracując m . in.
przy sianokosach „ n a trzecią k u p k ę " , przy kopaniu z i e m n i a k ó w „o śćwiertnię",
a przy burakach „ o n a ć " . L u d n o ś ć wiejska m o g ł a również dzierżawić dworskie
pole, o d p r a c o w u j ą c w żniwa 3 dni od 1 morgi.
Z końcem X I X w. p o z o s t a ł o ś ć s t o s u n k ó w feudalnych w rolnictwie wiel­
kiej własności ziemskiej stanowili chałupnicy dworscy, zwani w Dzierżysławicach „ k o n t r a h n i k a m i " . Zamieszkiwali o n i w s p o m n i a n ą j u ż wyżej część wsi
z w a n ą „ C h a ł u p k a m i " . W zamian za otrzymany od d w o r k u kawałek gruntu
(około 2-3 morgi), zwanego pouszowy, k t ó r y hr. Oppersdorf nabył po kasacji
klasztoru P a u l i n ó w , z o b o w i ą z a n i byli o d r a b i a ć panu od jednej morgi 11
dni w roku w czasie najpilniejszych prac w żniwa i sianokosy. D o pracy
z o b o w i ą z a n e też były żony c h a ł u p n i k ó w d w o r s k i c h .
1 7

18

1 5

Określenie

iż kobiety

„na mord młócić" m o g ł o

te młóciły

„choćby

o z n a c z a ć według ur. w 1896 r. informatorki,

na zabicie". B y ć m o ż e jednak, iż niezbyt dokładnie zapa­

miętane s ł o w o „mord" oznaczało dawną miarę z b o ż o w ą : małdrat.
1 0

ojca

Urodzony w 1876 r. informator mając 14 lat po raz ostatni widział w gospodarstwie

młóckę

cepami.

zakończonej sforą,
na

60 cm, ze

Były

to cepy

kapicowe.

Składały

się z louskl

czyli drewnianym pałąkiem, i cepu (zwanego

skórzaną

kapicą.

Długość

cepu

mierzyło

o długości

1.30

inaczej bijokiem),

się r ę k o m a ,

m,

długiego

wypowiadając

obejmowaniu nimi drążka następujące s ł o w a : „szoł chłop do lasa. Po co? Po drzewo.

przy
Na

co? N a cep". Pierwsze młockarnie poruszane za p o m o c ą kieratu zwanego giplem wprowadzano
we wsi z początkiem

X X w.

(pierwsza była prawdopodobnie

w 1909

г.). C e p ó w

długi

czas u ż y w a n o w gospodarstwach do młócenia zboża „na długą słomę", z u ż y t k o w y w a n ą na
powrósła.

Z chwilą

wprowadzenia

snopowiązałek

z tzw. bindapresą,

prasującą

i

wiążącą

słomę, wyszły one zupełnie z użycia.
1 7

Ziemia na pouszowy o b c i ą ż o n a była hipoteką kościelną. Chłopi posiadający tam ziemię

z o b o w i ą z a n i byli do płacenia proboszczowi 8 fenigów na Nowy

R o k i dawania 6 fenigów

na ofiarę.

kościoła

1 8

Musieli też „przyczyniać się do

nowego budowstwa

i naprawy fary".

D o pracy tej m o ż n a bylo wynająć u b o g ą kobietę ze wsi. Wydana na

„Chałupki",

ur. w 1898 г., córka siodłaka (z braku pieniędzy — jak m ó w i — nie m o g ł a „oglądać się na
duży statek") wspomina, iż duma nie p o z w a l a ł a jej p r a c o w a ć we dworze: , j a nie przyszłam
ze statku,
ze wsi.

cobym

do dwora chodziła".

Dlatego

angażowała

do

tych prac u b o g ą

kobietę

�73

MOJA WIEŚ O P O L S K A

D w ó r z a t r u d n i a ł — poza u b o g ą ludnością miejscową — stałych r o b o t n i k ó w ,
zwanych dworoukami lub dworzanami. Ta kategoria proletariatu rolnego,
p o c h o d z ą c a spoza wsi, w poszukiwaniu lepszych w a r u n k ó w często zmieniała
miejsce pracy. „ K a ż d e Gody — m ó w i mieszkanka wsi — to się ludzie kłudzili
[przenosili] po dworach ze szrankami a ł ó ż k a m i " , godząc się na r o k w zamian
za wynagrodzenie (tzw. myto) wypłacane raz na miesiąc i deputat w po­
staci chleba, ziemniaków, mleka, drzewa i węgla. Ich sytuacja społeczna
była we wsi najniższa, a społeczność nie u w a ż a ł a ich za swoich. „ O n i
nie mieli nic ze wsią do czynienia" — m ó w i ą mieszkańcy wsi — „dworoucy byli
przed sia, a ludzie ze wsi przed sia, nie kamracili się, nie mieli spółki,
nie było prziacielstwa", a pozycja miejscowego proletariatu rolnego była
„wdycki stąpel [stopień] lepsza, j a k tych ze dwora". P o d o b n ą pozycję zaj­
mowali tzw. Galicyjoki, czyli sezonowi robotnicy r o l n i spoza Prus. W k o ń c u
ubiegłego i p o c z ą t k u bieżącego wieku p o w a ż n y bowiem odsetek zatrudnionych
w górnośląskich gospodarstwach wielkoobszarowych stanowili robotnicy obco­
krajowi. Zjawisko to wiązało się m . i n . z o d p ł y w e m miejscowych sił ro­
boczych do przemysłu niemieckiego i przejściem gospodarki rolnej na praco­
c h ł o n n ą u p r a w ę b u r a k ó w cukrowych. W Dzierżysławicach element ten stano­
wili Galicjanie zatrudniani do I wojny światowej od marca do p a ź d z i e r n i k a .
Kobiety pracowały najczęściej przy uprawie b u r a k ó w cukrowych, a mężczyźni
przy ręcznym koszeniu łąk, gdyż ze względu na liczne rowy melioracyjne
utrudnione było stosowanie narzędzi mechanicznych. D o pracy używali przy­
wiezionych ze s o b ą kos niezwykle cenionych we wsi i dlatego chętnie
nabywanych przez l u d n o ś ć miejscową. Pod n a z w ą „galicjonek" jeszcze obecnie
m o ż n a je s p o t k a ć w gospodarstwach wiejskich.
Po I I wojnie światowej sytuacja s p o ł e c z n o - g o s p o d a r c z a m i e s z k a ń c ó w wsi
uległa decydującej zmianie. Parcelacja m a j ą t k u ziemskiego i reforma rolna
s p o w o d o w a ł y wzrost gospodarstw o obszarze od 5 do 10 ha. W 1960 r.
gospodarstwa takie stanowiły 41,28% ogółu gospodarstw wsi, najmując 49,64%
całego jej o b s z a r u . Z rolnictwa u t r z y m y w a ł o się 70,87% mieszkańców,
k t ó r y c h w 1960 r. było łącznie 594, z czego w zawodach pozarolniczych
p r a c o w a ł o 89, najczęściej na terenie sąsiedniego G ł o g ó w k a . W samych
Dzierżysławicach było wówczas 2 d r ó ż n i k ó w P K P , kowal, uczeń kowalski,
krawiec, 3 nauczycieli, przedszkolanka, 2 stolarzy, pracownik stolarski,
piekarka i s t u d n i a r z .
Wieś o k r e ś l a n a w ź r ó d ł a c h z 1861 r. j a k o kmiecio-zagrodnicza (Rajman
1965, s. 98) należy do r e j o n ó w o lepszej wartości użytkowo-rolniczej, gdzie
iy

2 0

21

1 9

Dane według powszechnego spisu z dn. 6 X I I 1960 r.
W 1960 r. na 89 o s ó b zatrudnionych poza rolnictwem w G ł o g ó w k u p r a c o w a ł o 40,
przede wszystkim w P K P , cegielni i zakładach roszarniczych lnu. G ł o g ó w e k był także miej­
scem cotygodniowych targów i pobierania nauki m. in. rzemiosła.
2 0

2

&gt; Źródła archiwalne dla 1907 r. notują we wsi 2 karczmarzy, grenadiera, szewca, sto­
larza, 3 murarzy, kupca i strażnika kolejowego (Woj. Archiwum P a ń s t w o w e we Wrocławiu,
Komisja Generalna, sygnatura nr 225).

�74

ZOFIA SZROMBA-RYSOWA

Rye. 3. Trzy pokolenia

informátorek
Fol. J. Rys. 1961

użytki rolne zajmują ponad 80% ogólnej powierzchni, a w strukturze upraw
przeważają rośliny o dużych wymaganiach glebowych i uprawowych, t j .
pszenica ozima, i buraki cukrowe. Przed I wojną światową na znaczną
skalę rozpowszechniła się uprawa jęczmienia, na k t ó r y wówczas było d u ż e
zapotrzebowanie w przemyśle browarnianym, a który miał znaczny udział
też w ówczesnym pożywieniu ludności wiejskiej. Intensywnie rozwiniętej
produkcji rolnej towarzyszył wysoki poziom hodowli, w d u ż y m stopniu
nastawionej na zbyt. C h ó w trzody chlewnej, a w gospodarstwach m a ł o ­
rolnych k ó z i k r ó l i k ó w oraz tak specyficzna dla Śląska hodowla gołębi
wiązały się z pożywieniem m i e s z k a ń c ó w wsi, uzależnionym od samowystar­
czalnej gospodarki wiejskiej . Długi czas kluski jęczmienne stanowiły pod­
stawowy składnik wyżywienia ceniony ze względu na walory sycące. One
22

2

- Pożywienie ludności Dzierżysławic o m ó w i o n o w pracy: Szromba-Rysowa

1978.

�75

MOJA WIEŚ O P O L S K A

to według słów i n f o r m a t o r ó w mogły „barzyj leżeć w ż o ł ą d k u a nie przele­
cieć j a k kartofel". K l u s k i te wraz z p o d a w a n ą do nich mouczką (tj. sosem)
j a g o d o w ą , p o w i d ł o w ą , c h r z a n o w ą , grzybową, p a s t e r n a k o w ą czy inną stanowiły
nieodłączny element tradycyjnego jadłospisu. Były n i m też gomułki robione
z twarogu zmieszanego z solą i k m i n k i e m . Ususzone w kształcie osełek
na słońcu, a w zimie k o ł o pieca w k ł a d a n o do dużych kamiennych garn­
ców, przewracając co kilka d n i i polewając z i m n ą k a w ą z b o ż o w ą lub w o d ą .
Po uzyskaniu żółtego koloru i specyficznego zapachu n a d a w a ł y się do spo­
życia. W okresie międzywojennym wzrost hodowli trzody chlewnej, z u ż y t k o wującej w dużych ilościach mleko, i pojawienie się w sklepach zbliżonego
w smaku sera zgliwiałego, s p o w o d o w a ł o zanik wyrobu tego cenionego skład­
nika codziennego pożywienia tradycyjnej wsi.
23

„ K r ó l e s t w e m niebieskim" Ś l ą z a k ó w — obok klusek i suszonych o w o c ó w —
było mięso, k t ó r e s p o ż y w a n o przede wszystkim w formie gotowanej wędzonki.
D o ubiegłego wieku odnosi się tradycja przygotowywania na Wielkanoc
szołdry, t j . w ę d z o n k i zapiekanej w żytnim chlebie, pod k t ó r ą to n a z w ą
w Polsce średniowiecznej znana była szynka ( D e m b i ń s k a 1963, s. 97).
N a tych terenach j u ż z k o ń c e m ubiegłego wieku w rodzinach lepiej sytuo­
wanych r o l n i k ó w zaczął r o z p o w s z e c h n i a ć się posiłek ranny złożony z kawy
i chleba, stając się na G ó r n y m Śląsku d o ś ć szybko wzorem p o ż ą d a n e g o
jadłospisu. Zastąpił on r ó ż n e g o rodzaju polewki, wśród których jednak brak
tradycji s p o ż y w a n i a żuru, tak rozpowszechnionego na innych terenach G ó r ­
nego Ś l ą s k a . Większość wypowiedzi sprowadza się do stwierdzenia uro­
dzonej w 1898 r. -mieszkanki wsi: „żuru tu nigdy nie znali", c h o ć spotkano
się też z informacją: „piyrwyj starzy ludzie poradzili żur warzić z ukisonej
m ą k i , z kwasu, j a k na chleb". Słowa te i obchodzony w Wielką Środę
zwyczaj „palenia ż u r u " są śladem w y s t ę p o w a n i a tej polewki. Zwyczaj po­
legający na paleniu w polu ogniska i „gonieniu Judasza" z zapalonymi
m i o t ł a m i , często nazywany jest także „ p a l e n i e m " lub „łowieniem p o d światłem
Judasza" , a sam dzień przez n i e k t ó r y c h nadal „ ż u r o w a ś r o d ą " .
Z innych zwyczajów dorocznych wymienia się chodzenie po wsi z „ m o i k i e m " i „ m a r z a n n ą " , od której d r u g ą niedzielę przed W i e l k a n o c ą zwie się
m a r z a n n ą . W ten dzień uboższe dziewczyny stroiły k o l o r o w y m i w s t ą ż k a m i
c h o i n k ę , zawieszając na jej wierzchołku wyciętą z papieru sarnę. O b c h o d z ą c
wieś śpiewały: „nasz moik zielony, pienknie ustrojony, na naszym moiczku
siedzi sarnia, wyszczyrza ząbki, bo by j a d ł a " , zbierając jajka, kołacze lub
pieniądze. Bardziej zatarte jest wspomnienie chodzenia z m a r z a n n ą , czyli
słomianą kukłą u b r a n ą w strój chłopski, k t ó r ą następnie topiono w rzece.
2 4

25

2 3

Literatura w języku niemieckim z G ó r n e g o Śląska wymienia pod nazwą 'Himmelreich'

potrawę z klusek, mięsa i suszonych

owoców

(zob.

np.

Finkenstein

1863,

s.

390 п.).

2 4

N a ten temat zob. m. in. F i n k e n s t e i n 1863, S z r o m b a - R y s o w a 1978, s. 71 n.

2 5

Nazwa ta jest nowsza. Z k o ń c e m X I X w. A . Hytrek pisał, iż na G ó r n y m

chłopcy biegną po polach z pochodniami, wołając: „żur palę, buchty c h w a l ę " ( H y t r e k
s. 52).

Śląsku
1879,

�76

ZOFIA SZROMBA-RYSOWA

K)t.

-t

1'1Лч1 pii'k.il 111.)
Fot. J. Rys. 1%1

W tej wybitnie rolniczej wsi zwyczaje i wierzenia wiązały się przede
wszystkim z rolnictwem, podstawowym dla jej m i e s z k a ń c ó w zajęciem, od
poziomu k t ó r e g o zależała z a m o ż n o ś ć i prestiż w społeczności wiejskiej.
Zwyczaje te miały c h r o n i ć plony przed zniszczeniem i z a p e w n i a ć u r o d z a j n o ś ć
oraz wiązane z nią szczęście, j a k to s c h a r a k t e r y z o w a ł jeden z m i e s z k a ń c ó w :
„ k t o j ą [ziemię] ma, ten szczęśliwy i bogaty". Między innymi więc, aby
z a p e w n i ć jej p ł o d n o ś ć , w wigilię 1 maja wynosiło się na pole trzy krzyżyki
zrobione z poświęconych w Wielką S o b o t ę gałązek. Wierzono również,
że pomyślności w zagrodzie i na polu strzegli trzej „ g r o m a d z c y święci":
św. Florian (4 V ) chronił dom i zbiory od ognia, św. A n t o n i (13 V I ) od
gradu, a św. Urban (2 V I I ) miał w swej opiece pole i bydło. W dni
tych p a t r o n ó w nie wykonywano żadnej pracy w polu, o b c h o d z ą c je z pro­
cesją i uczestnicząc we mszy św. Święcono też trzy, przypadające po św.
Urbanie, soboty zwane „Urbańskimi", a do dnia dzisiejszego przestrzega
się zakazu wywożenia na pole obornika w k a ż d ą s o b o t ę . Zakaz ten wywo­
dzący się z odległego w czasie z o b o w i ą z a n i a związanego z z a r a z ą na
bydło, jest niezwykle mocno ugruntowany w świadomości nawet m ł o d e g o
pokolenia r o l n i k ó w . D o p o c z ą t k u bieżącego wieku odnosi się zawieszanie
nad chlewem w wigilię św. Jana (24 V I ) trzech w i a n u s z k ó w z liści klonu
lub k w i a t ó w chabru i kąkolu, mających zapewnić p o m y ś l n o ś ć w hodowli
bydła.

�77

MOJA WIEŚ O P O L S K A

W życiu społecznym miała swe reperkusje zasada, iż „siodłakowi nie
idzie się przed wsią z a w s t y d z i ć " i że „ r ó w n y r ó w n e g o ma sobie b r a ć " ,
o d n o s z ą c a się do wszystkich m i e s z k a ń c ó w , jednak ze szczególną siłą do naj­
większych gospodarzy. Niedopuszczalne w gospodarstwie mieszanie plew
z pszenicą l u d n o ś ć wykorzystała do zademonstrowania niezadowolenia z po­
wodu niestosownego związku małżeńskiego robotnika z c ó r k ą siodłaka, .wrzu­
cając do jej domu plewy, a pszenicę do domu narzeczonego. W pamięci i n ­
f o r m a t o r ó w z a c h o w a ł o się inne, głośne z p o c z ą t k i e m X X w. wydarzenie,
j a k i m był ślub syna największego gospodarza we wsi, właściciela d w ó c h
par koni, z c ó r k ą szynkarza. D u ż y posag dziewczyny i p o k a ź n y spadek
otrzymany przez nią po krewnej z sąsiedniej wsi sprawiły, iż m a ł ż e ń s t w o
m o g ł o dojść do skutku. Jeszcze dziś m ó w i się z ubolewaniem o jej trudnej
i upokarzającej sytuacji w domu męża, k t ó r e g o siostry „za nic j ą miały".
W pamięci najstarszych i n f o r m a t o r ó w zachowały się ślady dawnych wierzeń
i praktyk związanych z okresem ciąży i p o ł o g u . Kobiecie „ z a w i ą z a n e j "
nie wolno było m . i n . s t a n ą ć na progu, przechodzić pod sznurem, patrzeć
na ogień i k r a ś ć . Położnica, czyli „ k o b i e t a w niedzielach" — j a k we wsi
m ó w i o n o — przez 6 tygodni do wywodu miała nosić przy sobie „święcone
rzeczy", nie m o g ł a o p u s z c z a ć domu bez chustki na głowie i zostawić
samego dziecka w obawie, aby „zły duch" nie podmienił go na podciepa,
k t ó r ą to n a z w ą o k r e ś l a n o „ u ł o m n e a nieprawe na u m y ś l e " d z i e c k o .
Zwyczaje weselne i poprzedzające je zoulyty zachowane w pamięci i n ­
f o r m a t o r ó w mają treści znane z innych stron Polski. Jeszcze z p o c z ą t k i e m
X X w. praktykowany był zwyczaj targowania się o p a n n ę m ł o d ą między
starostą z jej strony i strony pana m ł o d e g o , k t ó r y „za wieniec" zobowią­
zany był uiścić p e w n ą k w o t ę pieniędzy. Śluby brano wówczas „ n a wianuszki"
z m i r t u , k t ó r e przechowywano wraz z wiankiem i woniaczką
(tj. bukie­
cikiem z m i r t u przypinanym do klapy marynarki pana m ł o d e g o ) w ramkach
za szkłem.
Ze zwyczajów związanych z pogrzebem wymienia się — o d n o s z ą c e się jednak
2 6

27

2 6

Urodzona w 1898 r. informátorka będąc w ciąży zerwała na nie swoim polu

kilka

garści koniczyny dla królika. Zdarzenie to o p o w i e d z i a ł a matce wywołując jej ogromne zdener­
wowanie przekonaniem, iż dziecko urodzi się złodziejem.
miała chwili spokoju [...)

Informátorka

m ó w i : „odtąd

nie

na szczęście synek mi zmarł, to Bogu d z i ę k o w a ł a m , bo by m o ż e

kradł".
2 7

Z innych wierzeń starsi informatorzy pamiętali, iż po zachodzie słońca („po Z d r o w a ś

Maryja" — jak się m ó w i ) , w obawie przed zaczarowaniem nie m o ż n a było niczego
z domu, a przekazywaną

z konieczności

wydać

rzecz należało posolić. Przed zaczarowaniem in­

wentarzu ż y w e g o , „coby czarownica do chlewa nie wlazła", chronił p o ł o ż o n y przed nim w dniu
1 maja trawnik posypany

piaskiem,

miała obetrzeć się „na opak",
przyjściem

w nocy,

mory,

a zaczarowana

z lewej

która

m. in.

strony

„złym

na prawą,

gniotła

urodzoną

wzrokiem" osoba
spodnią
w

1898

częścią
r.

trzykrotnie

odzieży.

leżało p o s t a w i ć na drzwiach izby, w której się spało, miotłę do góry korzonkami,
morę

Przed

informatorkę,

na­

a samą

zaprosić na śniadanie (mówiąc do niej: „przyjdź jutro na śniadanie"), aby ujrzeć ją

nazajutrz w przychodzącej do domu kobiecie.

�78

Z O F I A SZROMBA-RYSOWA

j u ż do c z a s ó w staników
(czyli d z i a d k ó w ) urodzonej w 1888 r. informatorki —
posyłanie z okazji pogrzebu bogatego siodłaka ubogim m i e s z k a ń c o m wsi
(których „pierwej sila b y ł a " ) „ k ą s k a omasty i pecynek [bochenek] chleba"
ze s ł o w a m i : „masz, co byś rzykał |modlił się] za niego". Jeszcze z po­
czątkiem X X w., „kiedy nie było takiej pychy, jak teraz", z m a r ł e g o cho­
wano tylko w lnianej koszuli, zwanej śmiertelnicą,
a później w odświętnym
ubiorze. Najstarsza mieszkanka wsi, urodzona w 1871 г., miała j ą przy­
g o t o w a n ą do trumny obok odświętnej, czarnej mazelunki i jupy, k t ó r e
stanowią dwa podstawowe elementy tradycyjnego stroju chłopskiego. Jest
on jeszcze powszechnie noszony przez te mieszkanki, k t ó r e j a k o ostatnie
szły w nim w 1914 r. do Pierwszej K o m u n i i . Pokolenie to nie wkładało
j u ż jednak ani czepców, ani siucheji, należących do ubiegłowiecznych, od­
świętnych n a k r y ć głowy. Siucheje, noszone przez panny, były uszyte z tiulu
i k o r o n k i oraz z a k o ń c z o n e dwoma k o l o r o w y m i , długimi wstążkami, zwi­
sającymi do przodu. T y l k o bardzo z a m o ż n e kobiety wkładały w zimie na
duże uroczystości kościelne mycki z aksamitu, haftowane złotymi nićmi od
tyłu i otoczone futrem w o k ó ł twarzy.
Chustki, zwane szatkami, powszechnie wiązało się pod b r o d ą , p o d n o s z ą c
do góry jeden ich koniec (zob. ryc. 2), a podczas prac w polu, do tyłu
na tzw. żurak. D u ż e chusty (czyli tuchy) zarzucano na ramiona „ n a
k o z ę " , t j . składając je ukośnie w 1/3 długości i spinano pod szyją spinką.
Różniły się one między s o b ą wzorem, kolorem i m a t e r i a ł e m , z jakiego
były wykonane, nosząc nazwę każmierowskich,
barankowych, tureckich lub
francuskich *.
Tę ostatnią c h u s t ę z a k ł a d a n o tylko w wielkie święta (Bo­
żego Narodzenia i Wielkanocy) oraz z okazji ślubu. W pamięci najstarszych
informátorek zachowały się noszone przez ich babki i matki ciasnochy.
Był to rodzaj lnianej, p r z y r ó w n y w a n e j do worka, wąskiej koszuli opinającej
ciało, tak, „co tylko krok się d a ł o z r o b i ć " , na k t ó r ą w k ł a d a ł o się koszulę
z k r ó t k i m i r ę k a w a m i . S p o d n i ą część stroju stanowi hyńderouk, odpowiadający
krojem wierzchniej sukni, zwanej mazelunką. Jest to szeroka s p ó d n i c a przy­
szyta do lajhika zapinanego na 4 guziki. D ó ł mazelunki, szeroki na o k o ł o
3 metry, zdobiono — w zależności od panującej mody — naszyciami w postaci
tasiemek, marszczeń, falban, wstążek i haftów. Suknie te były w r ó ż n y c h
kolorach, w zależności od m a t e r i a ł u nosząc n a z w ę kaźmierowskiej,
kartunkowej, aksamitki, durkuli, zaterguli itp. W niedzielę i od święta w k ł a d a
się na nią jedwabny fartuch, a w dzień powszedni zopouskę, inaczej z w a n ą
zopośnicą. G ó r n ą część stroju stanowi jupa z marszczonymi r ę k a w a m i i za­
pinana z lewej strony na co najmniej 10 guzików. W X I X w. kobiety
z „wielkiego statku''' wkładały na d u ż e święta kościelne kabacik z czerwonego
sukna z „ p u c h a t y m i r ę k a w o m a " , na szwach ozdobiony kolorowym sznurkiem
2

2 8

Tuch francuski miał na jasnym tle w środku
wzorem, który odbijał się na jasnej chuście.

tzw.

źradlo,

czyli

lustro z czarnym

�MOJA WIEŚ O P O L S K A

79

Rye. 5. Pierwszoklasiści w dniu rozpoczęcia nauki
I oí. J, R)s.

196]

i zapinany na złote guziki. N a nogach noszono wełniane, robione na dru­
tach p o ń c z o c h y i wysokie, sznurowane strzewiki. Włosy pleciono w warkocze
upinane w ó s e m k ę na tzw.
kołtunko.
Ten przedstawiony w d u ż y m skrócie strój kobiecy nie różnił się od no­
szonego w pobliskim G ł o g ó w k u , odbiegając od tego, j a k i m c h a r a k t e r y z o w a ł y
się wsie zamieszkane przez element niemiecki, w tym w najbliższej, sąsia­
dującej od p o ł u d n i a , wsi Racławice Śląskie. Zasiedlenie tych ziem po 1945 r.
przez r e p a t r i a n t ó w ze wschodu utrwaliło przedział, o k t ó r y m m ó w i ą miesz­
kańcy wsi: „przedtem nas zwali Polokami, a teraz Szwabami". Wzajemna
nieufność, różnice kulturowe i powstające na tym tle konflikty powoli
zanikały tworząc n o w ą rzeczywistość tych ziem, d o ś w i a d c z o n y c h tak ciężko
przez historię.
Mieszkając w czasie moich długoletnich b a d a ń w domu, w k t ó r y m
mieścił się sklep i piekarnia, m i a ł a m okazję przysłuchiwać się rozmowom
przychodzących tam kobiet. M o g ł a m wówczas usłyszeć, że „dzieucha od [...]
była schwalona\ bo przez całą zabawę przetańczył z nią jeden kawaler;
że na muzyce wybuchła bójka, gdyż pod okna gospody podeszła p o ł o ż n i c a ;
że „ J o r g od [...] był wyposażony jak dzieucha\ bo przyniósł ze sobą
meble do kuchni, sypialni i jadalni, dwa komplety bielizny pościelowej.

�80

Z O F I A SZROMBA-RYSOWA

konia, k r o w ę i j a ł ó w k ę ; że gdy w 1961 r. „zgorzało zmagazynowane siano
u [ . . . ] , to cała wieś przyszła poszkodowanemu z p o m o c ą " , a największy
siodłak prosto z łąki zwiózł dwie fury siana, itp., i t d . W najbliższym są­
siedztwie „ m o j e g o " domu była kuźnia, w której spędzałam wiele czasu
na rozmowach z gospodarzami. Omawiali tam o n i najnowsze r o z p o r z ą d z e n i a
„ w y d z w a n i a n e " po wsi przez wachtyrza, k t ó r y jeszcze w latach czterdzie­
stych b.w. obchodził w nocy wieś, pilnując spokoju i p o r z ą d k u . Ubolewali
nad t r u d n o ś c i a m i z zakupem maszyn rolniczych i ich wysoką c e n ą stwier­
dzając, iż w 1961 r. za kosiarkę trzeba było d a ć aż 42 cetnary pszenicy,
gdy w okresie międzywojennym tylko 28. Radzili nad sprowadzeniem z za­
granicy maszyny do uprawy b u r a k ó w cukrowych i możliwością zgromadzenia
na ten cel marek zachodnioniemieckich. T u m o g ł a m usłyszeć, że w 1964 r.
największy siodłak kupił sobie ł a d o w a c z przenoszący obornik z gnojownika
na przyczepę, a liście z b u r a k ó w do silosa, i że j u ż w 1958 г., j a k o
pierwszy, miał we wsi d m u c h a w ę , wyciągającą siłą m o t o r u siano do po­
mieszczenia nad d o m e m .
2 9

W czasie moich b a d a ń w tej małej wsi p o z n a w a ł a m s p o s ó b myślenia
i zachowania jej m i e s z k a ń c ó w , u k t ó r y c h u d e r z a ł a k o n k r e t n o ś ć , odpowiedzial­
n o ś ć za wypowiadane słowa, poszanowanie czasu i pracy oraz przywiązanie
do ziemi, gwary i religii.
Ostatni kontakt ze wsią m i a ł a m w 1979 г., zatrzymując się w drodze
powrotnej z urlopu. Nie brak było i zdumienia na m ó j w i d o k : „ t o wy
jeszcze żyjecie?", i radości, i wspólnie wymienianych uwag, i moich nie­
cierpliwych p y t a ń : „ k t o wyjechał?". Wtedy też m u s i a ł a m s p r o s t a ć prośbie
syna zaprzyjaźnionej rodziny, pytającego o Helenę Modrzejewską, o której
miał n a p i s a ć wypracowanie szkolne. Z pytającej stałam się i j a indagowana,
co zresztą nierzadko zdarza się w trakcie naszych b a d a ń . I wówczas, po
10-letniej nieobecności we wsi, p o c z u ł a m się związana mocno z tą bliską
m i społecznością. Myślę, że i teraz, kiedy tych lat m i n ę ł o znacznie więcej,
nie b y ł a b y m jej obca.
W artykule t y m c h c i a ł a b y m wyrazić wdzięczność wszystkim m i e s z k a ń c o m
wsi opolskiej, od k t ó r y c h tak wiele m o g ł a m się nauczyć. Nie byłoby to
jednak możliwe bez niezwykle cennej inicjatywy prof. Mieczysława Gładysza,
k t ó r e m u wielu z nas zawdzięcza rozbudzenie zainteresowań badawczych,
zamiłowanie do kultury ludowej Śląska i poszanowanie dla jego mieszkań­
ców.

2 9

D u ż e gospodarstwa rolne we wsi posiadają pełny zestaw maszyn rolniczych, pozwalających

na mechanizację rolnictwa. Socjolodzy p r o w a d z ą c y badania nad funkcjonowaniem indywidual­
nych gospodarstw rolnych w najbliższym sąsiedztwie wsi Dzierżysławice piszą: „stopień umaszynowienia gospodarstw w gminie G ł o g ó w e k znacznie przekracza nasze potoczne wyobrażenia
o polskiej wsi [...] gospodarze posiadają tutaj całe zestawy urządzeń, f...] T a k wysoki stopień
wyposażenia gospodarstw g ł o g ó w e c k i c h w maszyny rolnicze musi mieć duży w p ł y w na wiele
dziedzin życia rodzinnego i w e w n ą t r z w i o s k o w e g o " ( K o c i k . S z e r ę g a

1985, s. 16).

�81

MOJA WIEŚ O P O L S K A

LITERATURA
C h r z a n o w s k i T.
1977

Głogówek,

Wrocław.

D e m b i ń s k a M.
1963

Konsumpcja żywnościowa

w Polsce średniowiecznej.

Warszawa.

F i n k e n s t e i n R.
1863

Das gesunde und kranke Schlesien, „Schlesische Provinzialblátter", t. 2, s. 389393.

G i e r o w s k i J . A.
1948

Polskość

Śląska

w początkach

XIX wieku w świetle

nieznanej ankiety

kościelnej,

i usposobienia ludności,

„Przegląd

..Sobótka", R . 3, s. 409-445.
H y t r e k A.
1879

Górny

Śląsk

pod względem

obyczajów,

języka

Polski", t. 54.
Kocik

L . . S z e r ę g a Z.

1985

Problemy funkcjonowania gospodarstw
wej gospodarki

indywidualnych w warunkach

rolnej. Studium socjologiczne gminy Głogówek,

wysokotowaro-

Opole.

K u t r z e b a - P o j n a r o w a A.
1986

Przemiany

tradycyjnej

kultury chłopskiej

(wieś

Trześniów

na Podkarpaciu),

„Et­

nografia Polska", t. 30. z. 2, s. 25-94.
Orzechowski K.
1959

Uwagi o komornikach

na Górnym

Śląsku

u schyłku

epoki feudalnej.

„Zeszyty

Naukowe Uniwersytetu Wrocławskiego", Seria A , nr 6, s. 119-160.
Pluta F.
1964

Dialekt

1973

Słownictwo

glogówecki,

cz. I I : Slowotwórstwo,

Dzierżysławic

fleksja,

w powiecie prudnickim,

teksty gwarowe,

Wrocław.

Wrocław.

Rajman J.
1965

Uprzemysłowienie

a przemiany

ludnościowo-osadnicze

województwa

opolskiego, K a ­

towice.
S z r o m b a - R y s o w a Z.
1961

Wieś

Dzierżysławice.

Z

etnograficznych

badań

stacjonarnych

w 1958-1959

г.,

„Etnografia Polska", t. 4, s. 316-322.
1969

Proletariat rolny w społeczności
wiecie Prudnik),

1978

Pożywienie

wiejskiej (na przykładzie

wsi Dzierżysławice

w po­

Opole.

ludności

wiejskiej na Śląsku,

Wrocław.

Zofia Szromba-Rysowa

M E I N D O R F IN D E R O P O L E - R E G I O N .
AUS ETHNOGRAPHISCHER

FORSCHUNG

IN DZIERŻYSŁAWICE B E I GŁOGÓWEK

Zusammenfassung
Das im Gebiet von Weizen- und Riibenbóden gelegene Dorf Dzierżysławice war seit
1958 10 Jahre lang Gegenstand ethnographischen Direktstudiums, dessen Ziel Vorbereitung
einer Monographie des Dorfs in Oberschlesien (Górny Śląsk) war. Die autochtone Bevólkerung des Dorfes hatte bis 1945 Kontakt mit den Ortschafteri, die von deutschen Ansie-,
dlern und nachher von den Repatrierten aus Osten bewohnt waren, und viele Inhaltselemente

6 -

Etnografia Polska t. XXXIII/2

�82

ZOFIA SZROMIiA-RYSOWA

des Begriffs D o r f , die in í h r e m BewuBtsein aufbewahrt
des Dorfes aus dem Ende des vergangenen
Diese

Inhaltselemente

bilden den

Gegenstand

mit den i n dem letzten Viertel des

wurden, haben es erlaubt. ein Bild

und Beginn diesen

Jahrhunderts zu schildern.

des A r t i k e l s , der

19Jh. geborenen

auf

interviews stiitzt.

Das auf fruchtbaren Boden gelegene D o r f , in dem selbstgeniigsame
überwogen,

die vorher

zum

des

Ende

2.

und

GroBbauernwirtschaften

Bauernwirtschaften

heute auf landwirtschaftlicher P r o d u k t i o n basieren,

Weltkrieges

eine

angestellten

zahlreiche

die

Dorfsbewohnern durchgefiihrt wurden.

Schicht

Bauernproletariats.

des

im hiesigen

Die soziale

Gut

besaB

und

in

bis
den

Differenzierung d r ü c k t e

sich u.a. in der traditionellen Baukunst, N a h r u n g und Sitte aus.
In diesem deutlich landwirtschaftliehen D o r f blieben die Sitten und Glauben vor allem
mit

der

Landwirtschaft

verbunden,

die für

die Einwohner

von deren Niveau das Wohlhaben und Prestige in der
B r á u c h e soilten Ernie vor Vernichtung s c h ü t z e n ,

íhre

Hauptbeschaftigung

Dorfgesellschaft

war,

a b h á n g i g war. D i e

Fruchtbarkeit und das mít i hr

verbundene

G l ü c k sichern. Drei Schutzheilige der Gemeinde — F l o r i a n , A n t o n und U r b a n sowie V e r o r d n u n gen und Verbote, die am Vorabend des

I . M a i . des H I . Johannes und wahrend der sog. 3

Urban-Sonnabende zu beachten waren, s c h ü t z t e n das

Wohlergehen

i m Haus u n d a u f dem

Feld.
I m gesellschaftlichen Leben herrschte die Regel, daB „ d e r Gleiche einen Gleichen nehmen
soli", die sich mit besonderer Starke a u f die GroBbauern bezog. deren Verhaltensweise

unter

dffentlichem Urteii stand, w á h r e n d sie im Z e n t r u m der Interesse der D o r f b e v ó l k e ř u n g blieb.
In der

Erinnerung der

áltesten

Informatoren

haben

sich Spuren

alter

Glauben

und

Familien- und Jahressitten aufbewahrt. die íhre Analogien in anderen Gebieten Polens linden.
Bei den Vertretern der einheimischen Bevolkerung rielen folgende Qualitaten auf: Sachlichkeit. Verantwortlichkeit für das Gesagte. Wertschatzung der Zeit und A r b e i t sowie A n h i i n glichkeit für Boden. M u n d a r t , Religion und bei alteren Frauen fur die getragcne
Die Tatsache, daB die Forschung a u f einem durch Geschichte

Bauerntracht.

geprüften Gebiet

gefuhrt

wurde. Faszination für schlesische V o l k s k u l t u r , und Freundlichkeit der hiesigen Bevolkerunghaben das bewirkt, daB die A u t o r i n das von ihr erforschte

D o r f für ihr erkennen

konnte,

und seine Einwohner ihre Anwesenheit unter ihnen a l l m á h l i c h akzeptiert haben. Die A n f á n g e
der Forschungen

waren namlich nicht leicht.
Cfbersetzt von Barbara

Kocowska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9655" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9633">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/767c326bf967659b9df1928effdbb072.pdf</src>
        <authentication>826a05b8a53d936da2b3c96b659b902f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114902">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2206</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114903">
                <text>1998</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114904">
                <text>mniejszości etniczne i narodowe - Polska</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114905">
                <text>Żydzi - pojęcie ojczyzny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114906">
                <text>Żydzi polscy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114907">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2050</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114908">
                <text>Stara ojczyzna - nowej ojczyźnie / LUD 1998 t.82</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114909">
                <text>LUD 1998 t.82, s.75-86</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114910">
                <text>Goldberg-Mulkiewicz, Olga</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114911">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114912">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114913">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114914">
                <text>Lud,

t.

82, 1998

OLGA GOLDBERG-MlJLKIEWICZ
Uniwersytet ~kbraiski
.Icrozolima

STARA OJCZYZNA - W NOWEJ OJCZYźNIE.
POJĘCIE OJCZYSTEGO MIEJSCA W TRADYCJI POLSKICH ŻYDÓW
"Nasza ojczyzna, Wasza Wielmożność, to nie powiat rossieński, nie Ameryka, ale pamięć. Żyjemy w niej wszyscy razem; żywi, martwi i ci, którzy się
jeszcze nie narodzili" (Kanowicz, 1994, s. 142).
Słowa te wkłada Grigorij Kanowicz w usta jednego ze swych bohaterów
i możemy je uznać jako zasadnicze stwierdzenie - pozwalające rozpocząć
dyskurs na temat ojczyzny Żydów w sensie makro oraz w tradycji Żydów
polskichi.
W myśli i filozofii judaistycznej stale funkcjonuje pojęcie ojczyzny narodu
wybranego, którą jest tytko Ziemia Obiecana. Mit ziemi ofiarowanej przez
Boga wybranemu przezel1 narodowi realizuje się już w pierwszych księgach
Biblii. Jahwe wielokrotnie mówi o ziemi, na której osiądzie lud Izraela, gdy
skol1czy się wędrówka po pustyni. Dobitnie podkreśla to przekazując Izraelitom
podstawowy kodeks zachowat1: Czcij ojca twego i matkę twoję, aby przedłużone hyly dni twoje na ziemi, którą Pan Bóg tw~j da tobie. (Exodus 20,12, podkreślenie autorki)2. Izraelici wierzą, że w końcu osiągną cel, zostaną doprowadzeni do obiecanej im Ziemi. Mojżesz, usiłując przebłagać Pana za bałwochwalstwo swego ludu, przypomina Mu: W\pomnij na Abrahama, Izaaka
i Izraela, slugi twoje, którymd przysiągł sam przez się i mówi/d do nich:
Rozmnożę nasienie wasze jak f0l'iazdy niebieskie i wszystkę tę ziemię a którejm
mówi!. Dam ją nasieniu waszemu i odziedziczą ją na wieki (Exodus 32,13,
podkreślenie autorki). Nie mnożąc przykładów, istotnym jest podkreślenie, że
mit ten, mit wspólnej ojczyzny, pełnił i pełni do dziś jedną z zasadniczych
funkcj i w długo trwającym procesie intensyfikacj i wewnętrznej więzi narodu
żydowskiego.
Przeciwstawieniem realizacji mitu Ziemi Obiecanej, a więc zakończenia
wiecznej wędrówki narodu, było pełne obaw i niebezpieczeństw życie w diasporze. To, że wędrówka musi się kiedyś zakończyć szczęśliwym powrotem

I Pisząc o polskich i.ydach obejmuję nimi cala grupę. zamieszkującą do cz.asów drugi"i wojny
światowej ziemie niegdyś do Polski należące lub położone na wschód od granic Polski. W tradycji żydowskiej grupa ta howiem posiada wiele elementów wspólnych, oddzielających ją od pozostałych społeczności i.ydów aszkenazyjskich.
, W pracy posługiwałam się oryginalnym hebrajskim tekstem Biblii, wszystkie cytaty pochodzą z wydania Biblia lojeJI Cale Pismo Święte Starego i Nowego TestamentII, Brytyjskie i Zagraniczne Towarzystwo Biblijne. Warszawa 1972.

�76
na dawne, tradycyjne ziemie Izraela, jest staje podkreślane, przypominane choćby w tekście Hagady co roku czytanej podczas świąt Pesach, która zawiera
zdanie: " ...na przyszły rok (spotkamy się - uściślenie autorki) w Jerozolimie",
a więc wszystko będzie działo się lepiej. Kontrast pomiędzy tymczasowością
diaspory, a ostatecznym jej zakończeniem w konkretnym, istniejącym miejscu,
rzutuje na całokształt myśli tradycyjnego społeczeństwa żydowskiego.
Dla tejże przyczyny w kontekście tematyki związanej z ojczyzną polskich
Żydów stosowniejszym wydaje mi się stosowanie takich terminów, jak miejsce
urodzenia, zamieszkania, pochodzenia. Istnieje w języku hebrajskim słowo
moledet i utworzone jest od czasownika "rodzić". Oznacza więc ono miejsce
gdzie się urodziłam, urodziłem. Słowo moledet ma zastosowanie przede
wszystkim w przypadkach określenia miejsca pochodzenia i mimo, że ma
ładunek treści sentymentalnych, pozytywnych, jest terminem, który określa
pochodzenie w aspekcie terytorialnym, dlatego nie możemy powiedzieć,
że semantycznie jest podporządkowany definicjom ojczyzny w szerszym, filozoficznym znaczeniu.
Rozważania na temat pojęcia ojczyzny w tradycji polskich Żydów należy
więc rozpocząć od stosunku tychże do Ziemi Obiecanej, gdyż to rzutowało
przede wszystkim na stosunek do miejsca, które było miejscem ich urodzenia
i zamieszkania od wielu pokoleJ1. Ten kontrast pomiędzy mityczną ojczyzną,
ziemią, do której tęsknią pokolenia, a miejscem, które było również przez
pokolenia zamieszkiwane, musiał prowadzić do wytworzenia się szczególnego
stosunku do obu pojęć.
Tęsknota za powrotem do Ziemi Obiecanej wyrażana w modłach, czy tekstach filozoficznych, powtarzana co rok, jak już wspomniano, podczas uroczystej wieczerzy w tekście Hagad/, oczywiście nie realizowała się w rzeczywistości. Społeczność żydowska zamieszkująca przede wszystkim miasta obecnego Izraela, a więc Jerozolimę, Tyberiadę i Safed, była jeszcze w XIX wieku
nieliczna; zawsze też przeważali w niej Żydzi sefardyjscy. Osiedlanie się
polskich Żydów w Izraelu należało dawniej do wyjątków. Wiek XIX, a przede
wszystkim jego druga połowa, przynosi niewielkie ożywienie. Starsi, pobożni,
udają się do Jerozolimy, aby tam umrzeć, bo pochowani w tym mieście najszybciej, najłatwiej osiągną zbawienie, a młodsi, przede wszystkim chasydzi,
udają się do jeszybotów - religijnych uczelni rozwijających się w tym okresie,
szczególnie w Jerozolimie. Najczęściej nie wracają do miejsc, z których przyjechali - pozostają już w kraju, który spełnia ich oczekiwania, pozwala im być
w pobliżu miejsc najważniejszych dla religii żydowskiej, żyć w miastach, które
odegrały ważną rolę w historii narodu. Tak więc w drugiej połowie ubiegłego
3 Hagada - opowieść o wyjściu Żydów z Egiptu, czytana podczas .'leder/(, uroczystej kolacji
gromadzącej całą rodzinę i rozpoczynającej święto Pesach, przekazuje wszystkim zgromadzonym
co roku historyczny mit narodu.

�77
stulecia obserwujemy proces wzmacniania się osadnictwa Żydów aszkenazyjskich w Jerozolimie, Hebronie, Safedzie, Tyberiadzie. W tychże miastach
wzrasta liczba niewielkich lokalnych społeczności, których czynnikiem integrującym jest pochodzenie z tego samego miasteczka, częściej z jednego obszaru geograficznego. Społeczności te utrzymywały, zwłaszcza w pierwszych
latach po powstaniu, silne związki z gminami, z których wywodzili się poszczególni członkowie grupy. W pierwszej fazie były to przede wszystkim
związki rodzinne - kontakty rodziców ze studiującym daleko synem, wymiana
wiadomości, czasem udzielanie wzajemnej pomocy pomiędzy rodzeństwem.
Z czasem związki te, naturalną koleją rzeczy, ulegały osłabieniu lub ustawały
zupełnie; nadal jednak te oddalone społeczności utrzymywały związki z miejscem swego pochodzenia przez specjalnie desygnowane do tego osoby. Delegaci poszczególnych społeczności systematycznie odwiedzali miejsca pochodzenia swych współtowarzyszy, aby tam zebrać datki na kontynuowanie działalności lub rozwój poszczególnych instytucji w Ziemi Świętej (Goldberg,
1998). Społeczności Żydów aszkenazyjskich były bowiem jeszcze w początkach naszego stulecia niesamodzielne ekonomicznie. Celem pobytu ich członków w Ziemi Obiecanej było przede wszystkim oddawanie się studiom talmudycznym, pielęgnowanie instytucji do tego powołanych, przebywanie w pobliżu miejsc świętych i oddawanie się tamże modłom. Jeden z nakazów religijnych powszechnie uznawanych głosi, że tak długo będzie istniał naród Izraela,
jak długo znajdzie się dziesięciu prawych mężów, którzy będą odprawiać
modły pod Ścianą Płaczu, odwiedzać groby praojców, strzec spuścizny przekazanej przez przodków. Wspomaganie więc tych, którzy się w Ziemi Obiecanej
osiedlili, było nie tylko okazaniem dobrej woli, ale i obowiązkiem każdego
wychowanego w tradycji Żyda.
Z czasem, a przede wszystkim po okresie Zagłady, zanikają bezpośrednie
powiązania i kontakty. Niemniej jednak w religijnych grupach Żydów aszkenazyjskich mieszkających w Izraelu istnieją do dziś organizacje, najczęściej
charytatywne, w których nazwie istnieje miasteczko wschodnio-europejskie,
okolica, czy słowo "Polska"; dla współczesnych nie oznacza to wiele, poza
nawiązaniem do ,Jakiejś" tradycj i pochodzenia niektórych członków grupy.
Pojęcie miejsca pochodzenia i wagę tegoż dobitnie podkreśla ideologia chasydzka. Szczególna pozycja cadyka, fascynacja każdym jego zachowaniem,
stworzyła niezwykle mocne przywiązanie do otoczenia, w którym się obracał,
miejsca, w którym żył. Poszczególne dynastie cadyków do dziś określają się
jako pochodzące z konkretnych miejscowości, leżących najczęściej na terenie
byłych lub obecnych ziem polskich. W niektórych z tych miasteczek znajdują
się groby założycieli dynastii albo ważniejszych ich przedstawicieli. Chasydzi
przestrzegają obowiązku odwiedzin grobu zmarłego w rocznicę jego śmierci
oraz pielęgnują tradycję odwiedzin cadyka, co w tych przypadkach wyraża się

�78
pielgrzymowaniem na ich groby i składaniem na nich osobistych próśb4. Kontynuowana jest tradycja tzw. kwit/ech - kartek z prośbami, które przedkłada się
cadykowi podczas odwiedzin lub składa na jego grobie. Pielgrzymki takie
odbywają się i współcześnie; w Polsce przede wszystkim do Bobowej, Leżajska, Lublina czy Góry Kalwarii. Kult osobowości cadyka, tak charakterystyczny dla ideologii chasydzkiej, spowodował, że pielgrzymki te ograniczają się
wyłącznie do odwiedzin miejsca, a więc cmentarza, grobu. Bezpośredni kontakt
z tymże miejscem daje pełnię przeżycia religijnego i to jest ukoronowaniem
długiej i nieraz uciążliwej wyprawy. Współcześni chasydzi nie interesują się
miasteczkiem, ani nawet (najczęściej) zabytkami żydowskimi, które w nim
pozostałl - pełnię emocji, spełnienie celu pielgrzymki to odwiedziny tego
jedynego miejsca, które jest spełnieniem idei mistycznej, tak charakterystycznej
dla tego ruchu. Pielgrzymka do grobu umożliwia znalezienie się w otoczeniu,
które niejako nasączone jest obecnością cadyka i to jest najważn iejsze.
Kontynuując rozważania na temat stosunku do Ziemi Obiecanej kolejnej
grupy polskich Żydów, należy podkreślić szczególna rolę ideologii syjonistycznej. Jej naczelnym przesłaniem, szczególnie w początkach tego ruchu, było
wezwanie głoszące, iż należy porzucić życie w diasporze i własnymi rękoma
budować w ziemi Izraela własną nową ojczyznę. Oznaczało to tworzenie nowego społeczeństwa, szlachetniejszego, opartego na innych zasadach, wyzbytego
kompleksów, które wedle teoretycznych założell syjonizmu musieli nabrać
Żydzi żyjący przez wieki w diasporze - gO/lisie, uzależnieni prawnie i ekonomicznie od innego narodu, pełniący najczęściej funkcje usługowe wobec tego
narodu. Zasadą ruchu syjon istycznego w jego początkowych stad iach było
całkowite zerwanie z tradycjami przywiezionymi z miejsc pochodzenia, stworzenie nowych społeczności, które będą się rozwijały w oparciu o nowe normy,
często tworzone na bazie zaprzeczenia tradycyjnych. Rozwijający się w Palestynie w pierwszej połowie naszego stulecia ruch kibucowy zasilany był
w przeważającej mierze przez żydowską młodzież pochodzącą z Polski.
Tak zwani ha/uce przestrzegali z żelazną konsekwencją zasady oderwania się
od diaspory, podkreślając stale, że ich jedyną ojczyzną, miejscem, które uznają
za swoje w naj szerszym rozumieniu tego słowa, jest to, które stworzyli na ziemi
praojców. Kibuce w zasadzie nie tylko nie pielęgnowały związków z diasporą,
ale wręcz wymazywały ją z świadomości swych członków. Jedynymi współ~ Nie organizowano ieh w latach poprzednich. gdy granin: Polski hyły zamkni~te dla osób
z paszportem izraelskim. Również IV tymże okresie do rzadkości nalcialy pielgrzymki chasydó\\
zamieszkujących inne krąjc. np. Stany Zjednoczone. Nic otrzymywali oni zezwolcnia na tego
rodząju imprezy.
, Uogólnienie to jest właściwe w stosunku do większości odwiedzanych miasteczek i tradycyjnych zabytków żydowskich. jak np. synagoga czy jej pomstalości. Oczywiścic zainteresowaniem chasydów cieszy si~ np. dom. który był siedzibą dworu chasydzkiego w Górze Kalwarii ale to potwierdza tylko wyrażona powyżej myśl.

�79
czesnymi wyjątkami jest kilka kibuców, które powstały po okresie Zagłady
i zostały założone przez byłych żydowskich partyzantów, czy też uczestników
powstania w getcie warszawskim. Pielęgnują one pamięć Zagłady, gromadzą
dokumentację tego okresu - ale w tym wypadku problem stosunku do kraju
pochodzenia członków kibucu jest oczywiście zupełnie inn/,.
Kolejna duża fala polskich Żydów, która przybyła do Izraela, to ci, którzy
uratowali się z Zagłady i przybyli tam w pierwszych latach po zakończeniu
II wojny światowej. Opuścili oni rodzime miasteczka podczas wojny i przeważnie nigdy do nich nie wrócili, lub powrócili na bardzo krótko, czasem tylko
na parę godzin. Dla tej grupy miejsce, z którego się wywodzą, ma zupełnie inne
znaczenie, i ich stosunkiem do "starej ojczyzny" zajmę się przede wszystkim.
Skład tej grupy należy na wstępie rozważań nieco szerzej omówić. Czynnikiem konsolidującym jest tu bowiem pamięć o miasteczku i jego żydowskich
mieszkal1cach w ostatnim okresie istnienia tegoż. A więc do interesującej mnie
grupy należą i ci, którzy przybyli do Izraela w czasie wojny lub w latach poprzedzających, ale nie włączyli się w ruch kibucowy, zamieszkali w miastach,
oraz ci, którzy przybyli tam na fali emigracji z Polski w 1956 roku? Ci właśnie
ludzie w znacznej mierze ożywili działające już od lat 20. instytucje ziomkostw
- organizacji skupiających członków na podstawie wspólnego pochodzenia
z tej samej miejscowości, czasami z tej samej okolicy. Ziomkostwa Żydów,
tak zwane Landwnanszafty, istniały już w okresie międzywojennym zarówno
na terenie ówczesnej Palestyny, jak też i w krajach żydowskiej diaspory.
Ich celem było przede wszystkim udzielanie pomocy nowym przybyszom wprowadzanie ich w nowy, nieznany świat. Z czasem integrowały one coraz
silniej swych członków, stawały się klubami, miejscami spotkań, przede
wszystkim towarzyskich (Boyarin, 1990). Spotkania najczęściej poświęcane
były wspomnieniom wspólnie przeżytych lat młodzieńczych. Towarzysząca
wspominkom nostalgia wywoływała obrazy mlodości, które jednak, w myśl
zasad rządzących tym odczuciem, obracały się przede wszystkim wokół przeżyć
(Starobiński, 1966), a nie wokół miejsc, na których toczyło się życie wspominających. Tragedia Zagłady spowodowała, że naczelnym zadaniem wszystkich
ziomkostw żydowskich zarówno tych w Izraelu, jak i działających w innych
krajach, stało się ocalenie od zapomnienia świata, który przestał istnieć, a z którego członkowie ziomkostw się wywodzili (Roskies, Roskies, 1975). Tak więc
stanęły przed byłymi mieszkaócami polskich miasteczek pytania - jak wyglądał
świat, który opuścili i który zaginął, dlaczego zachowanie o nim pamięci,
utrwalenie jego obrazu jest ważne. Pytania te zaczęli sobie zadawać polscy
6 Oczywiście wspólcześnie
sytuacja nie jest tak czarno-biala. jak było to w pierwszej fazie
rozwoju ruchu kibucowego - jednak bardzo nieliczne wyjątki potwierdząją powszechną regułę.
7 Do grupy tej zaliczają się ludzie o różnych zapatrywaniach
ideologicznych. różnym stopniu
religijności. alc nie ma wśród niej chasydów.

�80
Żydzi dopiero w kilka lat po zakończeniu II wojny światowej. W pierwszym
okresie tragedia Zagłady była tak głęboka i świeża, że ludzie, którzy ją przeżyli,
unikali wojennych wspomnień i rozmów na temat osób i miejsc, które wojna
zniszczyła.
Problem opuszczonej ojczyzny w ideologicznym znaczeniu tego słowa
nie jest adekwatny dla tradycji polskich Żydów. Religia głosiła przecież zawsze, że ich ojczyzną jest Ziemia Obiecana, a więc nie ta, na której mieszkają
w diasporze, lecz ta, z której się wywodzą, i która stanie się miejscem zamieszkania całego narodu, gdy spełni się mit przybycia na ziemię Mesjasza. Syjonizm uznał Palestynę za miejsce należne Żydom z przyczyn natury historycznej.
Jako naczelne zadanie postawił przed swymi zwolennikami konieczność zbudowania ojczyzny nie tylko własnymi rękoma, lecz w przeciwiet1stwie do stanowiska ortodoksyjnych Żydów bez czekania na Mesjasza, ale zaraz, współcześnie. Ziszczenie się tego najważniejszego celu - powstanie pat1stwa Izrael ukonkretniło marzenia i związało ludzi z tą ziemią, dając im poczucie posiadania nie tylko własnej państwowości, ale i ojczyzny, z wszystkimi komponentami tego pojęcia w znaczeniu ideologicznym.
Wracając więc wspomnieniami do polskich miasteczek, ich byli mieszkańcy
widzą przede wszystkim konkretne miejsce, gdzie toczyło się ich życie i życie
ich przodków. Ale to właśnie miejsce - jego konkretny wymiar - ma swój
odrębny zakres, inny od powszechnie przyjętego. Pojęcie miasteczka (szlell
w języku jidysz) realizuje się we wspomnieniach jego byłych mieszkańców
zgodnie z niezwykle trafną definicją, po raz pierwszy zastosowaną w klasycznej monografii opracowanej przez parę autorska Herzog - Zborowski. Pisząc
o małomiasteczkowej społeczności okresu międzywojennego autorzy przytaczają wypowiedź jednego z respondentów "My shIell means my community and community, means the Jewish community" (Herzog, Zborowski, 1956,
s. 20). Miejsce, do którego zwracają się wspomnienia, które ma być upamiętnione, ocalone od zapomnienia, to tylko ten konkretny obszar, na którym toczyło się życie żydowskiej społeczności. Aspekt przestrzenny związany jest
nierozerwalnie z wspólnotowym. Miejsca, do których wraca się wspomnieniami, a co dla nas najważniejsze, które się wielorako upamiętnia, są najczęściej
wypreparowane z jakiegokolwiek większego terenu - w sensie geograficznym8,
jak też i z całości obszaru miasteczka. Priorytety w zakresie wyboru, które
obszary miasteczka należy przede wszystkim utrwalić dla potomnych, są podporządkowane przede wszystkim wewnętrznym nakazom poszczególnych osób
i są to przede wszystkim priorytety wynikające z pobudek o charakterze ideologicznym.
8 Do rzadkości należy dokładniejszy
opis położenia miasteczka. aczkolwiek zdarząją się księgi, w których zamieszczone są mapki okolicy lub w treści jest podana odległość od innych
ośrodków (patrz: Goldberg, ł 992).

�81

Tak więc utrwaleniu, dokumentacji, podlega cmentarz. Na pewno jest to
spowodowane szczególnym stosunkiem religii żydowskiej do miejsca pochówku, ale również i normami uniwersalnymi, które mówią, że nekropolia jest
czymś nienaruszalnym, potwierdzeniem kontynuacji i jest najmocniej związana
z miejscem, w którym toczyło się życie. Cmentarz wiąże ofiary Zagłady z miejscem ich pochodzenia. Tragedia wojny sprawiła, że przeważająca część żydowskich ofiar nie ma swego miejsca pochówku - a więc niepisany nakaz mówi
tym, którzy przeżyli, że na lokalnym żydowskim cmentarzu należy postawić
ofiarom wojny pomnik - bo tam jest ich miejsce, tam mieli być pochowani
i należy ich, choćby tylko mistycznie, z tym właśnie miejscem związać. Inne
komponenty miasteczka, które wydają się być ważne dlajego byłych mieszkańców podporządkowane są indywidualnym losom wspominających. Są to więc
te budynki i ulice, do których wracają wspomnieniami jako do swoich kątów.
Selekcja, które z tych "kątów" uznaje się za swoje, uzależniona jest od bardzo
wielu, nieraz przypadkowych czynników. Do stałych komponentów, które
wpływają na chęć upamiętnienia niektórych miejsc, należą przede wszystkim
dwa: wiek, w którym byli mieszkallcy miasteczka opuścili je, oraz ideologia,
która formowała tam ich życie. Wszystkie miejsca, do których wracają wspomnieniami, łączy przede wszystkim jedno, że jest to ten obszar, na którym
toczyło się życie społeczności żydowskiej. Inne części miasteczka wspominane
są tylko wówczas, gdy pełniły jakiekolwiek funkcje usługowe dla Żydów
(Goldberg, 1992).
Najbardziej jednak treść terminu "rodzinne strony" skupia się wokół pojęcia
wspólnotowego. Tak więc dla byłych mieszkańców miasteczek Europy Środkowo-Wschodniej, a przede wszystkim Polski, najbardziej istotny jest czynnik
ludzki ksztahujący oblicze zaginionych społeczności. Są to zarówno jednostki,
które ostatnio lub w historii zaważyły na rozwoju miasteczka, przyniosły mu
sławę, jak i również, a może przede wszystkim instytucje, które kształtowały
małomiasteczkowe środowiska, nadawały im określony charakter, przyczyniały
się do jego rozwoju w wielu różnorodnych aspektach9.
Na uwagę zasługuje fakt, że w odróżnieniu od powszechnych koncepcji
"małej ojczyzny", które skupiają się w wielu przypadkach wokół wymiaru
prywatnego, podkreślania wagi tradycji domu, rodziny - przywiązanie do przeszłości byłych mieszkallców szte!1 wyraża się przede wszystkim w uznaniu
i wysokiej ocenie instytucj i o charakterze społecznym i więzów łączących tych,
którzy działali w poszczególnych organizacjach. Ten skomplikowany stosunek
do miejsca pochodzenia wytworzył w społecznościach żydowskich różnorakie
9 ISlotnym wydaj&lt;: mi si~ lu podkreślenie.
że ponieważ społeczność wydająca księgę nie jest
nigdy społecznością chasydzką. poza miejscami o uniwersalnym charakterze, jak synagoga,
cmentarz. hardziej szczegółowo potraktowane są miejsca ważnc dla świeckich, jak biblioteka,
kino itp.

�82
formy pielęgnowania małomiasteczkowych tradycji, rozne rodzaje przekazywania wiedzy o zaginionym świecie następnym pokoleniom.
Zasadniczym imperatywem, który stymulował ten proces był niewątpliwie
fakt, że ziomkostwa działały i działają do dziś nie tylko w znacznym oddaleniu
od miejsca, z którego się ich członkowie wywodzą, ale również, że nie są to
klasyczne ziomkostwa emigrantów, żyjących z dala od ojczyzny. Wprost przeciwnie - ludzie ci są emocjonalnie zaangażowani w kraju, który spełnia wielowiekowe dążenia narodu żydowskiego do posiadania własnej państwowości.
Dla pielęgnowania tradycji i związków z krajem pochodzenia, niezwykle
istotnym było, że czynniki natury politycznej przez wiele lat nie tylko utrudniały, ale bardzo często uniemożliwiały przyjazd do Polski, a nawet kontakt
listowy z tymże krajem. To ostatnie zresztą, w samej istocie sprawy, nie mogło
być proste. Społeczność żydowska w małych miasteczkach żyła własnym
życiem, najczęściej odizolowana od nieżydowskich mieszkat1ców. Wojna
wzmocniła szereg zahamowat1 w nawiązywaniu bliższych stosunków zarówno
w społeczności polskiej, jak i żydowskiej. Uniemożliwiało to dodatkowo,
a często i zniechęcało do nawiązywania korespondencji. Wszystko to wpłynęło
oczywiście przede wszystkim na zawartość przekazywanego bagażu kulturowego - nie na jego formę, a tajest różnorodna.
Pierwszym wyrazem chęci ocalenia od zapomnienia miejsc, gdzie kiedyś toczyło się żydowskie życie i gdzie popełniono na nim mord, było stworzenie
w Jerozolimie, na górze Syjon, miejsca symbolizującego umarły świat. Poszczególne ziomkostwa lub grupy osób pochodzących z jednego miasteczka,
ustawiały w przygotowanej grocie nagrobki - macewy, które symbolizowały
zgładzone gminylO. Ale była to tylko pamięć o istnieniu poszczególnych miejsc
i ich Zagładzie I I.
Ruchem, którego głównym zadaniem było przekazanie pamięci a świecie,
w którym żyli polscy Żydzi do okresu Zagłady, był ruch wydawania Ksiąg
Pamięcil2 (Goldberg, 1991). Powstawały one w oderwaniu od konkretnego
miejsca, którego dotyczyły, co potęgowało wrażenie opisu zaginionego świata.
Opis został stworzony po to, aby pozostało świadectwo istnienia szleI', aby
wiedzę o nim przekazać następnym pokoleniom. Umieszczone we wstępie
do Księgi Pamiątkowej Wieliczki zdanie: ,,(piszemy to) aby mogły przeczytać
i zapamiętać nasze wnuki i ich dzieci" (Meiri, 1980, s. 23) powtarza się w tej
czy innej formie w wielu kolejnych publikacjach. Teksty umieszczane w tych
10 Kontynuacją
tego jest budowanie na cmentarzu IV Tel Avivi.: pomników zamordowanych
z poszczególnych miejscowości.
II Badanie tej problematyki
i utrwalanie pamięci o niej jest głównym zadaniem powstałego
w 1952 roku Instytutu Pamięci Narodowej Yad Va'szem, ale działalność tej instytucji pozostaje
oczywiście poza sferą moich zainteresowaIl.
12 Świadomie używam tu ezasu przeszłego. gdyż po apogeum IV latach 1960- J 970. ruch ten
z przyczyn oczywistych zamiera.

�83
księgach to przede wszystkim wspomnienia realizujące aspekt wspólnotowy
dawnego życia. Aspekt ten wzmacniany bywa zdjęciami, w niewielkim stopniu
dokumentującymi miasteczko, jego ulice czy zabytki. W przeważającej większości ilustrują chwile spędzane na wspólnych wyprawach, rozrywkach, pracach społecznych. Potwierdzają one postawioną wyżej tezę o postrzeganiu
przez autorów tylko świata, w którym żyli oni sami. Oczywiście, zgodnie
z charakterem tego rodzaju wydawnictw, księgi te obok warstwy dokumentacyjnej budują mit miasteczka, w którym idealizują przeszłość, tworząc mit
"złotego wieku" (Steiner, 1971, s. 3-4), podkreślający piękno własnych przeżyć, przede wszystkim z okresu młodości.
Następnym i kolejnym etapem uwieczniania żydowskiego życia w polskich
miasteczkach są filmy. Krąży ich sporo wśród ziomkostw, nie są nigdzie skatalogowane, różnią się bardzo między sobą zarówno jakością wykonania, jak
i podejściem do tematyki. Stanowią wynik inicjatywy pojedynczych osób
lub ziomkostw. Wyświetlane są przede wszystkim na dorocznych uroczystościach gromadzących wszystkich w celu upamiętnienia dnia zagłady w danym
miasteczku, czasem na innych wspólnych spotkaniach - często w prywatnych
domach - z okazji jubileuszy lub innych uroczystości rodzinnych. Podzielić
je można na dwie zasadnicze grupy: wykonane poza Polską oraz te, które
są rezultatem wizyty w Polsce pojedynczej rodziny, czy też grupy pochodzącej
z konkretnego miasteczka.
Filmy wykonane poza Polską są najczęściej starsze - kręcono je gdy granice
Polski były zamknięte, miasteczka niedostępne. Niemalże zawsze są one bez
żywych aktorów. Są to zbiory zdjęć, opatrzone komentarzem - tekst i podkład
muzyczny dokumentują miejsce i ludzi w konwencji tajemniczego, i nie istniejącego już świata. Podkreślają, a często przerysowująjego znaczenie i walory.
Następna, liczniejsza grupa, to filmy powstałe w ciągu ostatnich kilkunastu
lat, najczęściej amatorskie, kręcone techniką wideo13• Na tych filmach spotykamy zawsze żywych aktorów - w rolach tytułowych występują ci, którzy
do miasteczka przyjechali - oprowadzają po nim widza, pracowicie wyszukując
choćby naj mniejsze ślady istnienia żydowskiej społeczności. W filmach widzimy jak silne są emocje powracających, jak bardzo poszukują miejsc, z którymi
kojarzą się ich wspomnienia, ludzi, których pamiętają, lub którzy mogą opowiedzieć coś o przedwojennym życiu. Ta konieczność otrzymania informacji
od miejscowej ludności łamie najczęściej etniczne bariery - niektóre filmy tak
skupiają uwagę na nieżydowskich respondentach, że niejednokrotnie rozbija to
zamierzoną zwartość opisu. Film przestaje być wyłącznie świadectwem życia
Żydów w miasteczku, staje się dokumentacją spotkania po latach - nawiązywania więzów, kiedyś może niezbyt silnych i zerwanych przez wojenną pożogę.
13 Wydaje mi się ważnym podkreślenie.
że oczywiście omijam tu tilmy o miasteczku żydowskim kręcone przez zawodowych reżyserów, nie wchodzą one w zakres moich zainteresowań.

�84
Ale nie tylko macewa, księga czy film przekazują tradycję - do rzadkich,
jednak zasługujących na podkreślenie należą fakty tworzenia muzeów pojedynczych miasteczek. Nie jest to oczywiście ruch powszechny. Znane mi są
w Izraelu dwa muzea poświęcone miastom, dotyczą one Krakowa i Mławy.
Muzeum Krakowa jest mniej interesujące dla antropologa. Znajduje się w TelAvivie przy gimnazjum ogólnokształcącym, którego długoletnim dyrektorem
był historyk, pochodzący z Krakowa. Ekspozycja ma wybitnie dydaktyczny
charakter - obejmuje dzieje kultury żydowskiej i polskiej w tym mieście oraz
dokumentuje współczesne nawiązywanie stosunków pomiędzy młodzieżą
izraelską - uczniami tejże szkoły - a polską. Bardziej interesujące jest muzeum
Mławy, które zostało założone w latach 60. w Tel-Avivie w zakupionym w tym
celu trzypokojowym mieszkaniu'4. Podstawowym celem, jaki przyświecał
założycielem muzeum, było przybliżenie Mławy do Izraela, utrwalenie pamięci
o życiu tamtejszej społeczności przed Zagładą, zachowanie pozostałych pamiątek. Koncepcja założenia muzeum wyłoniła się w związku z pracami wydawniczymi nad pierwszą Księga Pamięci o miasteczkul5• Materiały zebrane do
księgi uzmysłowiły grupie działaczy, że można je zużytkować tworząc wystawę
muzealną. Zaprojektowanie jej powierzono zawodowemu plastykowi, dając mu
zebrany bogaty materiał ilustracyjny dotyczący miast oraz instrukcję, aby
w sposób najbardziej dokładny pokazał życie społeczności żydowskiej w Mławie, a przede wszystkim uczcił pamięć tych, którzy zginęli. Centralnym punktem wystawy jest więc czarna flaga, płonący znicz i odpowiedni tekst żałobny.
W dużych gablotach umieszczono najróżniejsze dokumenty, które mieszkańcy
Mławy przywieźli ze sobą. Uderzają one różnorodnością. Obok licznych fotografii, legitymacji szkolnych, dyplomów sportowych pokazano luźne druki
zaproszeń na rozmaite imprezy, ogłoszenia mówiące o bogatym życiu politycznym miasteczka, afisze teatralne, a nawet pojedyncze bilety na poszczególne
przedstawienia lokalnych grup aktorskich. Układ tematyczny poszczególnych
gablot powiela klasyczny model Księgi Pamięci z bardzo niewielkimi zmianami, które narzucił zapewne zgromadzony materiał. Tytuły gablot to: "Życie
polityczne w Mławie", "Kultura i wychowanie", "Życie religijne", "Życie społeczne", "Wydarzenia i charakterystyczne postaci". N iewiele miejsca poświęcono fizjonomii miasta, jego zabytkom, uderza brak jakiegokolwiek odniesienia
do historii miasta. Wystawa jest oparta wyłącznie na materiałach ilustracyjnych, przy czym zadziwia brak jakichkolwiek przedmiotów. Organizatorzy
twierdzą, że nie znaleźli niczego, co jednak nie jest prawdą. Poza dokumentami
nie szukano innych pamiątek przywiezionych z Mławy, wychodząc z założenia,
14 Niestety w ostatnich miesiącach ważą się losy muzeum Mławy. ziomkostwo
nie jest już
w stanie utrzymać lokalu i prawdopodobnie przekaże zbiory jakiemuś archiwum.
IS Ziomkostwo
Mławy jest jednym z nielicznych. które wydaly kilka ksiąg pamiątkowych ukazały się dwie z nich.

�85
że tragedia Zagłady, która unicestwiła ludzi, musiała unicestwić wszystko,
a więc w pierwszym rzędzie przedmioty przez nich używane. Jedynym powojennym żydowskim akcentem w Mławie był pomnik Ofiar Zagłady - wzniesiony tam bezpośrednio po wojnie. W muzeum znajduje się jego fotografia niestety na eksponowanym zdjęciu jest on przełamany, zbezczeszczony
w niedługim czasie po postawieniu'6.
Całokształt problematyki związanej ze stosunkiem do miejsca pochodzenia
grupy, która znajduje się w nowym miejscu, ale zaakceptowała je jako swoją
ojczyznę, nie z pozycji imigrantów, lecz z pozycji powrotu, należy jeszcze
wzbogacić krótkim choćby rozważaniem na temat więzów językowych związanych z miejscem pochodzenia. Jak wiadomo, językiem, którym posługiwali się
Żydzi w diasporze, był jidysz, a nie wszyscy należycie znali język polski.
Tak więc jidysz jest w zasadzie językiem jednoczącym ziomkostwa zarówno
w Izraelu, jak i w krajach diaspory. Jest to też język pokolenia, które pamięta
zaginiony świat - młodzi najczęściej go nie znają. Konflikt pomiędzy językiem
ojczystym w pełnym znaczeniu tego słowa, językiem Biblii, którym się mówi
w ojczyźnie - w Izraelu, a językiem kraju urodzenia, jakim mówiono w Polsce,
wyostrza problem zaangażowania emocjonalnego w stosunku do kraju, w którym toczyło się życic polskich Żydów do czasu Zagłady. Jidysz staje się językiem zaginionego świata - miejsc, które należy upamiętnić, ale które nie pretendują do bycia kontynuatorami tegoż Świata.
Wielorakość upamiętniania miejsc, z których wywodzą się polscy Żydzi,
na pewno świadczy o nostalgicznym do nich stosunku. Widzą oni swój związek
z krajem, z którego się wywodzą, z którego przybyli do Ojczyzny w pełnym
znaczeniu i rozumieniu tego słowa. Problem Polski nie jest rozwiązywany
na zasadzie akceptacji lub negacji kraju pochodzenia w kontekście norm kulturowych lub pallstwowych. Akceptowane i przekazywane następnym pokoleniom są przede wszystkim te komponenty kraju, które tworzyły "świat żydowski" w całej złożoności problemów społeczno-historycznych, jakie były jego
udziałem.
BII3L10GRAfIA

J.
1991

Boyarin

Polish .lews in Paris: The Ethnography o/Memory.

Goldberg-Mulkiewicz

1991

New York.

O.

Księga pamięci

a mit żydowskiego

miastec::ka ... Etnografia

Polska"

t. 35,

z. 2,

s. 187-199.

1992
1998
16

Itineraria miastec::ek ::ydowskich, w: The .lews in Poland. red. A. K. Paluch.
ków. s. 387-396.
Der Geldsanlmler von .lel'llsalem lind seine Kultllrfimctionen. (w druku).

W ostatnich

scu starego

latach trwają prace nad postawieniem

żydowskiego

cmentarza.

Są one już bardzo

nowego

pomnika

zaawansowane.

Ofiar Zagłady

Kra-

w miej-

�86
Herzog E., Zborowski M.
1962
Life is with People, New York.
Kanowicz G.
1994
Koziołek ::0 dwa gros::e, Sejny.
Meiri S. (red.)
1980
Kehilal Wieliczka seler zikaron, Israel.
Roskies D. K., Roskies D. G.
1975
The Shtell Book. Tel-Aviv.
Starobinski J.
1996
Le eO/lCept de nostalgie. "Diogene" nr 54.
Steiner G.
1971
In Bluebard 's Castle. Some Notes Towards Rede.finitioll o/Cllltllre. New Haven.

Olga Goldberg-Mulkiewiez
AN OLD HOMELAND - IN /\ NEW HOMELAND.
THE CONCEPTION OF HOMELAND IN THE TR/\DITION OF POLISH JEWS
(Summary)
The author discusses the conception of homeland for Jews. with a particular emphasis put on
the situation of Polish Jews. In Judaic thought and philosophy. the notion of homeland of the
chosen nation is still used, and it always refers only and exclusively to the Promised Land.
A myth, stemming from the first Chapters of the Bible. of the land ollered to Jews by God,
the land which would be a common homeland of Jews, is still playing an important role in
integrating the Jewish nation. Beside this notion of homeland. Jews also distinguish the place
of origin, life, and birth ref"crred to as "moledet.··
Another su~iect of considerations ofthe article is the allitude of Polish Jews residing in Israel
to the place of their origin. The author deals predominantly with a group of Jewish survivors who
came to Israel after WW II. Unlike the previous groups of seltlcrs in Israel, who - except for
the Orthodox Jews - maintained meager relations with the country of origin. lor this particular
group the "old homeland" bcars a greater importance. These people have brought with them
a new spirit into the community of their compatriots: they try to reconstruct the picture of their
previous place of living; prepare ,.Books of Remembrance" and films about the local communities
they come from; moreover. they found museum devoted to towns which used to be important
Jewish centers. The various ways in which the Polish-Jews commemorate thcir ..small homelands" testify to their nostalgia towards those places - their memory retains only those components ofthe place and country of origin which used to belong to the ..Jewish world."
Translated by M. Wilczy/iski

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9656" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9634">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/8b0ca640144269d50d26d079a55788c0.pdf</src>
        <authentication>466936d8598b2e9b39fd3732195ecf4d</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114915">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2213</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114916">
                <text>1998</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114917">
                <text>Opoczyńskie - zwyczaje wiosenne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114918">
                <text>zwyczaje wiosenne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114919">
                <text>Opoczyńskie - rok obrzędowy</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114920">
                <text>obrzędy agrarne</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114921">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2056</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114922">
                <text>Wiosenne zwyczaje i obrzędy agrarne w Opoczyńskiem / LUD 1998 t.82</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114923">
                <text>LUD 1998 t.82, s.177-192</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114924">
                <text>Kupisiński, Zdzisław SVD</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114925">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114926">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114927">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114928">
                <text>Lud,

t.

82. t 998

ZD7.ISLA W KLJPISIŃSKI SVD
Katedra I!istorii i Etnologii Religii
Katolicki Uniwersytet I.ubelski

WIOSENNE

ZWYCZAJE

I OBRZĘDY

AGRARNE

W OPOCZYŃSKIEM

Człowiek od początku swego istnienia związany był z uprawą ziemi. Przez
kontakt z nią, wchodził w tajemnicę odradzającego
się świata roślinnego. Wraz
z powolaniem człowieka do życia ziemia stała się miejscem szczególnie
mu
bliskim. Dla człowieka
"pierwotnego"
praca na roli nie ograniczała
się
do "świeckiej
techniki".
Rolnictwo
posiadało
przede wszystkim
charakter
obrzędowy, bezpośrednio
dotyczyło bowiem życia i przyczyniało
się do jego
rozwoju. Przejawem życia są ziarna, bruzdy, deszcz i duch wegetacji. Rolnik
swą pracą wkracza w dziedzinę życia przepojoną sacrum i jednoczy się z nią.
Płody ziemi dostarczają
mu pożywienia
i niejednokrotnie
decydują o jego
przetrwaniu. Czlowiek żyjący na wsi egzystuje w symbiozie z przyrodą i pomimo narastających
przemian w kulturze materialno-duchowej
wciąż korzysta
z jej zasobów, ziem ię nazywając nawet "matką"'.
Dla wielu mieszkaJlców 0poczYJlskiego
rolnictwo stanowiło podstawę bytowania. Występujące w tym regionie nie najlepsze jakościowo
ziemie wymaga/y dużego nakładu pracy i szczególnej pielęgnacji - a czasami nawet zabiegów magicznych - aby wydały pożądany owoc. Niskie zbiory, jakie otrzymywali z uprawianej ziemi miejscowi gospodarze,
najlepiej oddaje powiedzenie:
"OpoczYJlskie kraje, korzec sieje, kopę zbiera, kopa korzec daje,,2.
W czasach techniczno-konsumpcyjnego
stylu życia i urbanizacji kraju, symbioza życia mieszkalków
wsi z przyrodą została w znacznym stopniu naruszona. Pomimo przemian, jakie dokonały się w kulturze ludowej w 0poczYllskiem,
wiele dawnych zwyczajów i obrzędów agrarnych przetrwało w pamięci ludu,
a niektóre z nich są praktykowane
obecnie. Wiele przetrwało z tego powodu,
że połączone zostały z obrzędowością
kościelną. Wraz ze wzrostem racjonalnego uzasadnienia świadomości
religijnej mieszkaJlców wsi w znacznym stopniu
zmalało zainteresowanie
praktykami
magicznymi.
Z relacji respondentów
wynika, że w dawnych czasach na badanym terenie praktyki te były silnie
rozwin ięte.
Celem niniejszego artykułu jest ukazanie przemian zachodzących
w wiosennych zwyczajach agrarnych w 0poczYJlskiem
w oparciu o analizę zwyczajów,
lob.: M. Eliade. haklal o historii religii. Warszawa 1966. s. 325 i n.
Zob.: J. P. Dekowski. Z. Hauke. Folklor regionu opoc::yńskiego, Warszawa 1974, s. 9;
J. Luczkowski. OpoC::Yliskie jako region hisloryc::ny i ell7ograjic::ny, .Zbliżenia Piotrkowskie"
1993. nr 9. s. 24. Powszechne na badanym terenie.
I

2

�178
obrzędów i wierzell praktykowanych
przy uprawie roli i gospodarstwie
domowym. W opracowaniu
tego zagadnienia
korzystano z materiału pochodzącego
z przeprowadzonych
przez autora etnograficznych
badal1 terenowych w latach
1990-1993 w regionie 0PoczYI1skim oraz literatury traktującej a tych zjawiskach.

1. Prace wiosenne na roli
Mieszkallcy
wsi w 0poczYllskiem
jeszcze w drugiej połowie XIX wieku
uprawiali
następujące
rośliny: żyto, owies, jęczmiell,
proso, len, konopie,
rzepak, grykę, groch, kapustę, ziemniaki. Ze względu na niską klasę gleby,
pszenicę uprawiano
w niewielkich
rozmiarach.
W wieku XX zakres uprawy
zwiększył się, bo objął jeszcze seradelę, wykę i buraki pastewne. Wszystkie
wymienione
rośliny uprawia się tylko w większych gospodarstwach.
Rodziny
posiadające
mniejsze powierzchnie
użytkowe pól, uprawiają przeważnie żyto,
ziemniaki, proso i len.1.
Do nawożenia pól służył głównie obornik. Hodowla trzody chlewnej dostarczała duże ilości naturalnego
nawozu. Obornik w większości wypadków gromadzono w oborach, a gdy się tam nie mieścił, wynoszono go na podwórze
do miejsca zwanego
"gnojownikiem".
Jeśli nie było gnojownika,
obornik
wyrzucony z obory składało się na "hałdach",
znajdujących
się przy oborze,
albo za stodołą. Oborn ik wywożono na pole dwa razy w roku, jesien ią i wiosną,
gdyż obory były zbyt małe, by przetrzymywać
tam duże jego składy. W niektórych gospodarstwach
wywożono nawet w okresie zimy, składając go na duże
kopce. Wszelkie prace przy oborniku wykonywano
ręcznie za pomocą metalowych wideł i motyk (z motyki korzystano wówczas, gdy trzeba było rozrywać
sprasowany
w zagrodzie świrlabornik).
Zdaniem respondentów
skuteczniejszym nawozem okazywał się obornik wywożony w okresie jesiennym,
gdyż
przyorany miał więcej czasu na "przegnicie"
w ziemi. Nakładając
żelaznymi
widłami obornik na wóz, trzeba było uważać, aby w tym czasie na podwórzu
nie pojawił się "dziad". W przypadku zjawienia się dziada należało wszystko
zrzucić z wozu i dopiero po jego odejściu załadować
z powrotem.
Dziada
starano się przyjąć życzliwie, bowiem obawiano się, że mógłby on rzucić urok
i w ten sposób nic by nie urosło na takim nawozie. Mógł też spowodować
znaczne straty w gospodarstwie.
W opinii respondentów
"dziady to nie beli
zwykłe ludzie, bo one duza świata widzieli i na różnych zecach sic znoli,,4.
Rozrzucając obornik na polu należało również przestrzegać pewnych zasad
postępowania.
Pierwszą kupkę przywiezionego
obornika rozrzucano na wszyst3 Powszechne na badanym terenie. Zob.: 1. P. DekowskL L'prawlI roli i rośliny uprawne
w Opoczyńskim, ..Prace i Materialy Etnograficzne" t. 13, 1959. s. 54.
4 Pod postacią ,.prosunych
dziadów" dopatrywano się chodzącego po świecie Pana Jezusa.
Według informacji S.P .. P.G. z 8ialaczowa: M.B .. .l.B. z Gapinina.

�179

kie strony świata, żeby nie dopuścić do przebywania w niej czarownicy. Apotropeiczne postępowanie ludności wiejskiej podyktowane było w tym wypadku
względami utylitarnymi, ponieważ chciano zabezpieczyć uprawy przed niebezpieczellstwem rzucenia na nie uroku przez czarownice5.
Innym sposobem wzbogacania ziemi uprawnej był nawóz uzyskiwany
z upraw zielonych, a mianowicie łubinu i w mniejszych ilościach tatarki
czy seradeli. Lubin czy seradelę wysiewano w maju w rosnące jeszcze zboża
lub zaraz po żniwach, po poplonach, a najesieJ'1 przyorywano6.
Obecnie oprócz wymienionych sposobów nawożenia gleby powszechnie
stosuje się nawozy sztuczne, gdyż według respondentów "wincy sie rodzi".
Najczęściej wysiewają: saletrę, superfosfat, mocznik i "kajnik". W miejscach,
w których występuje zakwaszona ziemia, wysiewają wapno. Współcześnie
w mniejszych gospodarstwach nawozy rozsiewa się jeszcze ręką, niosąc je
w wiadrze lub w przcwieszonej ,.płachcie". W gospodarstwach kilkuhektarowych używają siewników7.
Pole orano w wąskie zagony. Zagonowa uprawa długo przetrwała na terenach podmokłych i przy uprawie kapusty. Po melioracji i komasacji gruntów
rolnych powstały szersze działki ułatwiające prace w polu. W zależności
od potrzeby stosowano odpowiednią
odmianę orki, jak: "podorywki",
"odwracanki" czy właściwe oranie. Na badanym terenie, tak jak i w całej
Polsce, kalendarz kościelny oraz przypadające w nim wspomnienia i święta
stanowiły dla mieszkaJlców wsi w znacznym stopniu wyznacznik czasowy
w podejmowaniu określonych prac polowych8.
Na wiosnę gospodarz starał się rozpocząć oranie na świętego Józefa
(19 marca). Do tego czasu ziemia już odtajała, a do prac polowych zachęcało
wszystkich ludowe przysłowie: "Na świnty Józef zdymuj chłopie z góry płuzek". Wyjeżdżając w pole, gospodarz przeżegnał się znakiem krzyża, a następnie pokropił święconą wodą wóz, pług i konia. W ten sposób pragnął uzyskać
Boże błogosławiellstwo w pracy i ochronę przed wypadkiem. Znak krzyża
czynił też biczem przed koniem wypowiadając słowa: "W imię Boże" oraz

5 Według informacji A.W .. M.K .. H.K., T. P.. Z.L ze Straszowej Woli: F.K., Z.K., 1.W., M.B.
z I3rudzewic: W.S. z Ponikly: S.W .. K.W .. S.G. z Woli Zalężnej. Zob.: A. Fischer. Lud Polski.
Podręc::nik etnografii Polski. Lwów 1926, s. 70: W. Siek. bvyc::aje i pr::.esądy Ziemi Opoc::.yńskiej spr::.ed50·ci/1 laty. Sandomierz_ 1939 s. 34.
6 Według infónnacj i 1.K .. P.G .. A.G .. M.G .. S.P. z Białaczowa: F. W., S. W.. 1. W., E. W.
z Żelazowic: S.K .. B.K .. .I.K.. M.P. z Prymusowej Woli: S.G. z Sędowa.
7 Powszechne na badanym terenie.
8 Powszechne na hadm~ym terenie. Najlepiej wyrażają to przysłowia ludowe: .,Na św. Benedyka kaczka. kura jaja myk" (po widuński), ,.Na św. Wojciecha dla bydelka pociecha" lub
..Na św. Wojciecha dla koni uciecha" .•. Na św. Krzyż owce strzyż". Zob.: W. Baranowski,
Tradycyjny taminar::. prac gospodarc::.ych w palI/dniowej c::.ęści woj. lód::.kiego, ,.Prace i Materiały Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego w Łodzi" nr J 6, 1972, s. 52 i 54.

�180
"aby Bóg pobłogosławił".
W polu natomiast rozpoczynając
orkę kropił pierwszą skibę wodę poświęconą
w Wielką Sobotę, czyniąc nad nią znak krzyża.
Powyższe praktyki są wypełniane
do dnia dzisiejszego,
ale tylko przez starszych gospodarzy. W gospodarstwie
zmalała funkcja konia, który zastępowany
jest "traktorem" - ciągnikiem mechanicznym'!.
Do wiosennych
prac należał wysiew: jęczmienia,
owsa, prosa, tatarki, rzepaku, lnu, konopi, koniczyny,
seradeli. Przed wysiewem
gospodarz święcił
ziarno znajdujące się w workach, kierując swe myśli do Boga z prośbą, "aby się
poscynściło"
i żeby zebrał dobre plony'°. Wyjeżdżając
z gospodarstwa,
czynił
przed koniem na ziemi znak krzyża, aby Bóg pobłogosławił
mu na czas wyjazdu z domu i w wykonywanych
pracach polowych. Gdy przybył na pole, zdejmował czapkę z głowy, klęcząc całował ziemię i czynil na niej znak krzyża.
Dopiero wówczas mógł rozpocząć siew. Nabierając ziarno w płachtę, pierwszą
garść rzucał na krzyż, wypowiadając
słowa "w imię Boże"lI.
Spośród zbóż jarych najwcześniej
- bo w drugiej połowie marca - siano
owies, choć niektórzy
czekali z wysiewem
do Matki Boskiej Zagrzewnej
(25 marca). Wśród miejscowej
ludności znane było powiedzenie,
że owsa nie
należy siać w koszuli, tak jak żyta, ale w kożuchu ze względu na panujące
jeszcze chłodne przedwiośnie:
"Lowis trza siać w kozuchu, a zyto w kosuli"I".

9 Według informacji Z.K .. M.K. z Odrowąża: .I.P.. W.B .. M.I'. z ObzO\\l:a: M.B. z Sobienia:
T.K .• M.S .. S.W. z Chelst. Zob.: Z. Szyfelbeyn-Sokole\\iu.
I'ItJll. ohr::~" i wit/oH·isko. Wrocl&lt;lll'
1967. s. 79; T. Marzcc. Magia ijej ::nac::enie \l' ::\tIycajach i ohr::~t/och ogrorl/.\·ch 110 !j'se/wdllilll
obs::ar::e Polski. Lublin ł982. s. 50 i n. (mps KUL): W. Klinger. /)OI'OCIIC .iwir:ta I/ldoll'e
a tradycje grecko-r::ymskie. Kraków 193 I. s. I I.
10 Według infórmacji T.K .. S.P .. .I.G. z BialaclOwa: M.A .. W.W. z Falkowa: A.B. z (jostomi
i wielu innych informatorów.
II Powszechne
na badanym terenie. Na temat pracy na roli piszc r:iiade: ..Praca na roli ma
charakter rytu nie tylko dlatcgo. że dokonujc si~ ona nad cialcm maIki-ziemi i żc wyz\\'ala sily
sakralne roślinności. ale również dlatego. że pociąga za sohą scaknie si.; rolnika z pel\llymi
okresami czasu. przychyłnymi lub szkodliwymi. i dlatego te;;.. i.e jcst to dzialalność pohlczona
z niebezpieczeństwem
(np. gniew ducha. pana ziemi. któq si.; karczuje). i jeszcze dlatcgo.
że wiąże się z szeregiem cercmonii o różnych strukturach rozmaitego pochodzcnia. których
przeznaczenicm jesl przyczyniać si~ do wzrostu urodzaju roślin i uzasadniać czynności rolnika.
wreszcie dlatego. że wprowadza tegoż rolnika w dziedzinę. która do pewnego stopnia podpada
pod jurysdykcję zmarłych". Eliade.jw .. s. 326.
12 Zob.: Dekowski.jw .. s. 65. łstnieją wypowiedzi ludowe. które wyrainie nakazywały rozpoczęcie wiosennych siewów. W Wieluńskiem zachowało si.; pOIlieclzenic: ..Przed .Iózc!\:m siew.
Pana Boga gniew". W powiecie radomszczańskim i pajęczańskim przysłowia zabraniały siewóII
przed zwiastowaniem: .,Gdy zasiejesz przed zwiastowanicm Maryi, nabawisz si.; po żniwach
opresyi" lub też .,Nie siej przed zwiastowaniem Maryi. jeśli nie chcesz zaznać opresyi" (Żytna.
powiat radomszczański; Sulmierzyce. powiat pajęczaJiski: Chahiclice. powiat hełchatowski).
Niekiedy Zwiastowanie bylo terminem rozpoczynającym sielI)' ..Na ZwiaslO\lanie () siewie
pytanie" (Gidie. powiat radomszczański) łub ..Gdy przyjdzie Zwiastowanie siewu bywa rozpoczynanie" (Stobieck Miejski. powiat radomszczański). Baranowski. jw.. s. 50.

�181

Dla mieszkailców wsi bardzo pożyteczną rośliną było proso. Z jego ziaren
wyrabiano kaszę jaglaną. Plewy z prosa przeznaczano na karmę dla świil,
a sieczkę z "prośniontki" dawano krowom. Odwar z "prośniontki" posiadał
nawet właściwości lecznicze. Okazywał się on skutecznym środkiem na przeziębienia i duszności. W pierwszym wypadku należało moczyć w nim nogi,
w drugim natomiast zażywać doustnie. Zaradne kobiety potrafiły nawet robić
z kiści prosa "szczoty" i "pynzle" służące do bielenia ścianl3.
Proso wysiewano na przełomie kwietnia i maja, a najpóźniej w pierwszych
dniach czerwca. Dla niektórych terminem sprzyjającym był dzieil św. Filipa
(26 maja), najlepiej ilustrowało to ludowe przysłowie: "Jak świntego Filipa
rosa, to sij chłopie duzo prosal4. Przed siewem należało z prosa oddzielić
znajdującą się w nim "śniedź", dlatego przepalano go w polu na udeptanej
ziemi lub nad "balią" czy "ćwiercią". Jedna osoba trzymała palący się wiecheć
słomy, a druga przepuszczała przez nią ziarno. Niektórzy dla zapewnienia
dobrego urodzaju prosa, zamiast wiechcia słomy, stosowali obrzędowy snopeczek lub skradziony z "posewki" - poszycia pokrywającego dach chaty sąsiada.
"Posewke" należało zerwać w wielkiej tajemnicy, bo to zapewniało dobre
zbioryl). Proso oczyszczano jeszcze przez wyparzenie go kwasem z kiszonej
kapusty lub plucząc w ciepłej wodzie. Po tych czynnościach trzeba było suszyć
je na "płachtach". Nasycone kwasem kapuścianym proso nie smakowało ptakom, więc skutecznie ograniczało szkody czynione przez nie podczas siewu.
Dwa ostatnie sposoby oczyszczania prosa stosowano w sporadycznych wypadkach.
Wysiewom prosa towarzyszyły pewne magiczne zabiegi. Istniało przekonanie, iż dopóki proso nie zostanie zasiane, to nie wolno spożywać posiłków poza
mieszkaniem. Z prosa bowiem robiono kaszę jaglaną, która stanowiła jeden
z podstawowych posiłków. Złamanie tego zakazu mogłoby spowodować nieurodzaj prosa, a przez to zmniejszenie produktów żywnościowych w roku
przyszłyml6. W dniu wysiewu prosa gospodarz musiał zjeść na śniadanie jajecznicę. Dopiero potem mógł udać się w pole celem dokonania zasiewu.
Zachowanie gospodarza posiadało wymiar magiczny. Siewca, przestrzegając
tego rytuału, chciał osiągnąć obfite plony z prosa, a kasza z niego miała być

13 Według informacji S.W .. L.M .. M.K .. M.s.. T.K. z Chelst: S.z .. A.W. z Miedzny Drewniancj: Z.M .. 0.1. z /)omaszna: K.M .. M.N .. G.K. z Brzustowa. Zob.: Dckowski.jw .. s. 66 i n.
14 Powszcchnc na hadanym terenie.
15 Obm;dowy
snopck to tcn. który w wigilię Bożego Narodzenia przynoszono ze stodoły
do domu i stawiano w rogu izhy. Zoh.: J. Łuczkowski. Wierzenia związane z budynkiem mieszkalnym ijego wl1I;lr::em... Lódzkie Studia Etnograficznc" t. 22. 1983. s. 151.
16 Według informacji F.D .. S.L R.S. z Bielowie.

�182
żółta jak jajecznica. W nakazie tym można dopatrywać się zabiegu magicznego,
który funkcjonuje na zasadzie magii podobiel1stw'7.
Proso uprawiano głównie ze względu na trudną sytuację ekonomiczną
licznych wielodzietnych
rodzin. Dla nich kasza jęczmienna
była głównym źródłem
pożywienia.
Wszyscy domownicy,
tak jak umieli, starali się o zapewnienie
rodzinie środków do życia. Dlatego w pracach polowych często pomagały
dzieci. Z chwilą poprawy warunków bytowych ludności wiejskiej oraz z powodu dużego nakładu pracy, jakiego wymaga uprawa prosa, zasięg występowania
tej rośliny uległ znacznemu
ograniczeniu.
O gospodarzach,
którzy jeszcze
uprawiali proso, mówiono: "Kto sieje proso, tyn chodzi boso". Podkreślano
w ten sposób małe efekty ekonomiczne tej upraw/s.
Dużym zainteresowaniem
wśród miejscowej
ludności cieszyła się uprawa
tatarki. Wysiewano
ją w drugiej połowie maja lub na początku czerwca,
gdy ziemia była już wystarczająco
ciepła. Najkorzystniejszy
dla siewu był
dzień, gdy niebo było "tatarcane",
tzn. przy jarzębiastym
układzie chmur.
Najczęściej
siano ją na "perzastej"
ziemi. Tatarka nie wymagała większej
pielęgnacji podczas wzrostu. Uzyskiwano z niej ziarno, z którego produkowano
kaszę. Plewy z tatarki zmieszane z plewami żytnimi i ziemniakami
służyły
l9
za karmę dla drobiu, słomę natomiast w postaci sieczki podawano bydłu •
Len, poza wspomnianymi
już roślinami,
był również często uprawiany
w Opoczyńskiem,
a w gwarze ludowej nazywany
"Iyn". Zapotrzebowanie
na len wynikało z tego, że używany był jako podstawowy surowiec do produkcji bielizny osobistej i różnych płócien, niezbędnych w każdej rodzinie. Uprawą
lnu szczególnie
zainteresowane
były kobiety, dlatego wchodził w zakres gospodarki "babskiej". Kobiety często w codziennych rozmowach rozprawiały na
temat lnu: "Gdzie bedziemy siać Iyn? - W błocie! - W cym bedzimy chodzić?We złocie!,,20.
Do
kach i
wa (8
na św.

uprawy lnu najczęściej
wykorzystywano
ziemię wilgotną, po ziemniażycie. W dawnych czasach sianie lnu zaczynano w wigilię św. Stanisłamaja), w odpowiednio
przygotowanej
glebie, a kOl1czono najpóźniej
Zofii (15 maja). Ilustruje to przysłowie: "Świnta Zofija urodzi tyli Iyn

17 Według informacji S.D .. M.1.. S.1.. R.S. z Bielowic: S.K .. J.N .. J.S .. S.N. z Mroczkowa
Gościnnego. Zob.: Poniatowski. jw .. s. 264. Zob. leż: S. Poniatowski. Elnograjla Polski.
w: Wied::a o Polsce. t. 3. Warszawa 1932. s. 264.
18 Powszechne na badanym terenie.
19 Według informacji T.K .• B.P .. S.P .. H.P .. M.W. z Bialaczowa: F.K .. eJ.. J.1.. M.1. z Giełzowa; K.N., P.S .. S.S .• F.S. z Topolic. W niektórych wsiach z dniem św. Marka (25 kwietnia)
związany był termin siewu tatarki: ..Na św. Marka siana bywa jarka" (powiat wieluński), .,Siej
tatarkę na Stanisława. a wyrośnie ci jako ława", ..Od Stanisława do Bożego Ciała oby się tatarka
do ziemi dostała", ,.1'0 Stanisławie siej w trzy niedziele. a z tatarki będziesz mieć wesele".
Zob.: Baranowski.jw., s. 52 i55.
20 Dekowski.jw .. s. 94.

�183

co i j021. Ziarno to musiało być starannie oczyszczone
sitem lub wialnią. Niektórzy gospodarzc dawali je do oczyszczenia
zawodowemu
trzepaczowi,
chodzącemu od wioski do wioski i zajmującemu
się tą czynnością.
Do przygotowanego w workach ziarna lnu dodawano
ziarenka siemienia
poświęconego
\V Wielką
Sobotę oraz siemię z wianka poświęconego
w dzień Matki Boskiej
Zielnej. Tak przygotowane ziarno kropiono święconą wodą22.
Len przeważnie siały kobiety. Wyjątkowość
wykonywanej
pracy uwidaczniala się już w samym wyglądzie zewnętrznym kobiety. Gospodyni musiała być
uczesana, umyta i ubrana w czystą świąteczną koszulę. W Woli Załężnej istniał
nawet zwyczaj ubierania do siania lnu zapaski, w której kobieta w Wielką
Sobotę niosła do poświęcenia święconkę. Zatem wszystkich obowiązywał
strój
świąteczny.
Respondentki
tłumaczyły
owe szczególne
zabiegi szacunkiem,
jakim darzyły tę roślinę, "bo trzeba belo go godnie wsioć", ale również przez to
chciały zapewnić sobie dobre plon/i.
Niezwykle
istotną sprawą podczas siewu lnu była odpowiednia
pogoda.
Nie mógł to być dziel1, w którym na niebie znajdowałyby
się kłębiaste chmury.
Wybierano słoneczny i bezwietrzny dzień, siano len ręcznie i bardzo gęsto, aby
uniemożliwić
rozrost chwastów
w dalszym etapie jego rozwoju. Zalecenie
to obrazowo przedstawia
zdanie: "Lyn tak sij, żeby wół miał co liznuć24.
W czasie tej pracy kobiety co pewien czas spoglądały
w kierunku
lasu,
gdyż wierzono, że dzięki temu len wyrośnie
bujny i rosły, przypominając
borowy las. Podstawowym
posiłkiem dla siewcy tego dnia musiała być jajecznica. Miejscowa ludność wierzyła, że spożycie jajecznicy
przed siewem jest
skutecznym środkiem na zabezpieczenie
lnu przed chwastami.
Z kołei chcąc
wpłynąć na pomyślny zbiór plonów, kobiety podczas gotowania
wieczerzy
25
wigilijnej, spalały drobne kawałki drewna .
Sianie lnu przez kobietę posiada głębszy wymiar niż samo tylko chłopskie
stwierdzenie
kwalifikujące
tę czynność
do tzw. prac objętych
gospodarką
WszySl.:y respondenci.
Powszedll1e na badanym terenie. Na wielu terenach terminem siewu lnu był dzień
św. Marka: ..Na Marka dziel] siei len" (powiat pajęczański): ..Na św. Marek dla lnu przymiarek"
oraz ..Marka dzidl lubi len" (polliat radomszczallski):
.. Św. Marek w lnianej chodzi koszuli"
(powiat wierus7.0wski)."Siej
owies do Wojciecha będzie z niego pociecha" (powiat pajęczański)
lub ..Po Wojl.:iechu ollsa siew. malo ziarna. dużo plew" (powiat laski). Zob.: Baranowski, jw.,
s. 51 i n. oraz 54.
2i Według informacji
K.W .. S.W .. S.G. z Woli Zalężncj; C.M. z Werówki; S.B., R.W., J.S.
z Drzcwil.:Y. Wykonywanie \\szelkich czynności rytualnych - za takie uważana była praca na roli
- wymagało od sprawującego je czystości rytualnej. bowiem dotykał sfery sacrum. Zob.: EJiade,
jw" s. 328 i n.
14 Wypowiedi.
pochodzi ze Smardzewic z czasów kiedy w rolnictwie jako sily pociągowej
używano wołów. Zob.: Dekollski.jw"
s. 78.
25 Według informacji J.K .. .I.S .. G.K. ze Studzianny:
A.M .. lM .. Z.F .. M.F z Miedzny Murowanej: J.J. z Ogonollie: M.W .. KS. K.C., .I.e. z Ostrowa. Zob.: Dekowski.jw .. s. 95.
21

22

�184
"babską". Rola kobiety w uprawie ziemi jest wyjątkowa. Przez swoją płodność
upodabnia się ona do rodzicielki matki ziemi. Między płodnością ziemi a płodnością kobiety zachodzi w pewnym stopniu mistyczna solidarność.
W obrzędach agrarnych magia erotyczno-agrarna
posiada swoiste znaczenie. Jeśli nawet
rozwój rolnictwa zmierza do przypisywania
większej roli mężczyźnie, wiążąc
go bardziej ze znaczeniem nasion, to jednak rola kobiety nabiera też swoistej
wagi przez utożsamianie jej z glebą16.
W 0poczYllskiem
uprawiano
również
konopie.
Najlepszym
terminem
do wysiewu ziaren konopi był koniec kwietnia i początek maja. Konopie siali
ręcznie mężczyźni w kapuście lub na osobnych zagonach. Jak istotne były
dla mieszkańców
0poczYllskiego
len i konopie, świadczy obrzędowy
taniec
ostatkowy wykonywany
przed północą na urodzaj lnu, a po północy na dobre
plony konopi. W czasie grania oberków udało się usłyszeć słowa: "Grajta
i tancujta kumy i kumoski, słodkie ziarno kunopi, by nie zjodły ptoki,,17.
W czasie tallca należało jak najwyżej podskoczyć, bo od wysokości podskoku
zależało, jak szybko i wysoko urośnie len i konopie28.
Z roślin okopowych uprawiano ziemniaki, kapustę, marchew, buraki. W gospodarce chłopskiej
ziemniaki
posiadały niezwykłe znaczenie.
W rodzinach
biedniejszych
służyły za podstawowy
pokarm dla ludzi i zwierząt. Dlatego
przez niektórych nazywane były "chlebem ubogich". Do sadzenia ziemniaków
za najlepszy dzieJluważano
ten, kiedy na niebie pojawił się "kłymbiosty"
układ
26 O znaczeniu pierwiastka żcńskiego w rolnictwie świadczy rola. jaką p..:lniła kobieta w różnych praktykach erotyczno-agrarnych.
W Prusach Wschodnich do niedawna pan owal jeszcze
zwycząj. że groch w polu sadzila naga kobieta. U Finów zwiększoną silę rozrodczą ziarna
uzyskiwano przez kontakt z prz..:dmiotami. które nosiły osoby odznaczające się wzmożonym
erotyzmem. W tym celu kobiety zanosiły ziarno w pok IV podołku koszuli menstruacyjnej.
w bucie prostytutki czy w pończosze nieślubnego dziecka. Przed si..:wem kobiety zwiltaly bruzdę
w polu kilkoma kroplami mleka pochodzącego z ich picrsi. W Estonii natomiast gospodarze, gdy
chcieli zapewnić sobie dobre plony. orali i bronowali nago. Zob.: Eliadc, jw, s. 327. W nicktórych religiach uważa się. że ziemia-matka może począć sama z sicbic. ba udzialu pierwiastka
męskiego. M. Eliade. Sacrum, mil, historia, wyd. 2, Warszawa 1974. s. 146.
17 Według informacji K.S. z Ostrowa. W powiecie wicluńskim terminem siewu konopi był
dzień św. Filipa (3 maja): .,Święto Filipowe - siewy konopiowc". a w powiccic pajęczańskim
znane jest przysłowie: .,Dzień Filipowy siew konopiowy". Zob.: Baranowski, jw., s. 53:
.I. Szczypka. Kalendar:: Polski. Warszawa 1979. s. 55.
28 Według informacji M.W., T.C., l.W .. K.W. z Woli lałężnej:
M.K .. .I.M.. M.C.. B.W.
z Karwie; S.K., J.N., .I.S. z Mroczkowa Gościnnego. W .lesieniu w powiecie rawskim kobiety
przy tym tańcu pily wódkę, krzycząc: ..le by konopie duze roslo. zeby ladne''', a jedna ze starszych informatorek twierdziła. że dzięki tym tańcom konopie urosły takic wysokie i gęste.
że "siekierąje rumbali". W tym też dniu kobiety wylcwały wódkę z kieliszków, by kn tak wysoko
urósł, jak daleko polecia/a wódka. Zob.: W. Drozdowska. Ohr~ę((v i ~w)'c~aje ~wią~ane ~ gospodarką w JesienilI ... Prace i Materialy Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego w Lodzi"
nr I. 1957, s. 108; Poniatowski,jw., s. 308. Według.l. S. Bystronia. Ltnograjia Polski. Warszawa
1947, s. 177, obrzędowy taniec to zabieg magiczny mający na cclu przyspieszenie wegetacji
roślin.

�185
chmur. Pogoda taka zapewniała urodzaj dużych i ładnych ziemniaków. Najlepszym jednak czasem do sadzenia ziemniaków był dzieó św. Marka: "Kto sadzi
zimnioki w Marka, tymu nie wychodzum z garnka". Jednak konkretny termin,
który decydowal
o sadzeniu ziemniaków
uzależniony
był od odpowiedniej
wilgotności gleby. Na suchej glebie sadzili wcześniej, a na wilgotnej późnie/9.
Przed sadzeniem
kobiety starannie
segregowały
każdy ziemniak.
Bulwy
mniejszych
rozmiarów
w całości przeznaczały
do sadzenia,
większe kroiły
na części, zwracając uwagę, aby w każdej było "kiełkujące
oczko". Kawałki,
które nie posiadały
miejsc rodnych,
nazywano
"dupkami"
i przeznaczano
na paszę dla trzody chlewnej. Gotowe do sadzenia ziemniaki znajdowały
się
w workach. Nim załadowano je na wóz, gospodyni sypała na nie trochę popiołu
drzewnego
i kropiła wodą święconą.
Powyższe czynności
miały zapewnić
d o b ry uro d za]·,11 .
Z rytualnego
punktu widzenia, spośród uprawianych
roślin czy warzyw
na szczególną
uwagc; zasluguje
sadzenie kapusty, której rozsadę zasiewano
na początku marca. Po otrzymaniu odpowiedniej
flancy po 15 maja sadzono ją
do gruntu na tzw. "zagonach". Ziemia do uprawy kapusty musiała być wilgotna.
Przeważnie była po ubiegłorocznym
zbiorze żyta, pszenicy czy owsa. Kapustę
sadziły kobiety. W 0poczYllskiem
istniało powszechne przekonanie,
że kobieta
sadząca kapustę ma moc magicznego wpływu na przyszłą wielkość wyrośniętych kapuścianych głów. Chcąc zapewnić sobie dobry urodzaj kapusty, kobieta
po wsadzeniu kapusty siadala gołym tyłkiem na ziemi i wypowiadała
słowa:
"Niech rośnie taka lupa, jak moja dupa". Po tym zabiegu kobiety nawząjem
przewracały
się na ziemię. aby w ten sposób osiągnąć głowiastość
i niskopiellllość kapusty. Przez ten magiczny zabieg gospodynie
musiały osiągać
oczekiwane rezultaty skoro pouczyły swoje córki: "Jak chces mieć kapuste,
to musis cupnunć na zagunie,,·\I. Zabieg ten korzeniami swymi sięga prawdopodobnie dawnych zwyczajów slowiaóskich,
kiedy celem sprowadzenia
dobrych
urodzajów
tarzano się po ziemi. Kontakt osób o wzmożonym
erotyzmie
w pewnym stopniu wpływałby na płodność ziemi32. Ponadto chcąc zapewnić
29 Pows/.~chn~ na hadan)'m tn~nie. Terminem sadzenia ziemniaków na sąsiednich terenach
stal się dzidl Ś\\. Filipa: ..W d/.i~ll św. Filipa kartofel ziemi tyka" oraz .,Na Filipa Apostoła
kartolCl do zi~mi o sad/.cni~ wola" (powiat wicllll\ski). Nkkicdy ten termin tylko rozpoczynał
sadzenie: .•Od Filipa do Stanisława sadzenia kartofli oktawa" (powiat pajęczański i radomszczański). W niektórych miejscowościach w dzień św. Marka wyznaczano termin sadzenia ziemniaków: ..Sadź zi~mniaki na św. Marka. a co krzyk to miarka" lub •.Gdy sadzisz kartofle na
św. Marka. spod każdcgo krzaka będzk ich pól garnka" (powiat wicluński). Zob.: Baranowski,
jw .. s. 53 i n.
30 Wedlug informacji .I.K.. S.S .. W.S. z Opoczna: 1\..1.. .1..1
.. Z.S .. E.S. z Antoninowa; 1.S.,
M.s.. H.S .. M.l z Żarnol\ a: .I.B. z Myślakowic: .I.T. z Potoka i inni informatorzy.
31 Powszechne na badatw!ll terenie .
..• ..,
.•.
-

.'- Zob.: 1\. Gieysztor. ,'litologia Słowian. Warszawa 1982. s. 155; Eliade. Sacrum ..., s. 146
i n.: Tenże, haktat o !listorii religii. s. 327: Deko\\'ski. jw .. s. 95: Kapustę. aby "się urodziła",

�186

sobie dobre zbiory w wigilię dnia św. Jana (24 czerwca) okopywano trzy
"mogiłki" kapusty. Kapustę należało okopać o świcie i na czczo. Natomiast
chcąc zabezpieczyć kapustę przed liszajami należało ją posypać popiołem
drzewnym.
Z roślin strączkowych sadzono groch i fasolę. W 0poczYliskiem uprawiano
groch jadalny wyłącznie na własne spożycie. W polu uprawiano gatunek zwany
"polny" oraz "kartoflorz". Znano też dwie odmiany fasoli, tj. "piechociorz"
oraz groch tykowy. Groch tykowy siano w wigilię Matki Boskiej Zagrzewnej,
co ilustruje przysłowie: "Kto sieje groch w marcu - je w garcu, a kto w maju je w jaju!" (Sitowa). Sygnałem do sadzenia pozostałych gatunków grochu były
rozwijające się listki topoli, a następowało to około połowy maja oraz dni,
które łączono z określonym świętym. Najtrafniej oddawały to ludowe przysłowia: "Groch zasiany w Stanisława urośnie jak ława" (Zarzęcin). Tennin siania
grochu nie należał do stałych, skoro inne przysłowia czas wysiewu wyznaczają
na późniejszy termin: "Na świnty Roch - siej chłopie groch", "Kto sieje na
świntum Jadwige, sprzuntnie fige". Być może warunki atmosferyczne spowodowane późną czy wczesną wiosną naruszały istniejące terminy. Sadzeniu
grochu musiała towarzyszyć odpowiednia pogoda: " Sadzi s groch w pogode,
bedzies mioł urode" oraz "Groch trza sadzić w dzieli pogodny, to bedzie urodny"":
Dawniej uprawę grochu prowadzono na szeroką skalę, bo wchodził on
w skład podstawowych potraw. Troska o jego obfity urodzaj uwidacznia się
między innymi w przeprowadzanych w tym celu zabiegach magicznych. Sadzeniu grochu towarzyszył tutaj zwyczaj rozrzucenia kilku ostatnich groszków
na wszystkie strony świata w celu zapewnienia sobie dobrego urodzaju gro34
ChU .
Podobne zabiegi magiczne o dobry urodzaj grochu praktykowano
w wigiłię Bożego Narodzenia. Kobieta z niesionego w misce grochu do spożycia nabierała pierwszą łyżkę i podrzucała pod pułap, aby groch wyrósł na taką
wysokość w nowym roku. W czasie Wigilii mężczyźni mówili: ,,0 Zbawicielu
świata, dejze dobre lata, a i zeby sie groch urodził, to jobym w niego wchodzieł,,'5.

należało sadzić będąc na czczo. O świcie w wigilię św. Jana należało kapustę okopać ziemią.
W przekonaniu ludu. tego poranka wystarczyło okopać ziemią chociaż trzy krzaki kapusty.
a wówczas osiągnęlo się oczekiwany skutek. Powszechne na badanym tercnic.
33 Powszechne na badanym terenie. Literatura z tcgo zakresu zaleca wczesny siew grochu
w kOłleU marca lub w pierwszych dniach kwietnia. Przysłowie ludowc mówi: ..Od św. Benedyka.
groch w rolę powtyka" (powiat radomszczański). Zob.: Baranowski. jw .. s. 51: Dekowski. jw.,
s.75.
34 Według informacji M.K .. J.e. z Karwic: K.W .. Z.W. z Woli Załężnej: F.D .. S.J .. R.S.
z Bielowic.
35 Zob.: Dekowski,jw .. s. 94. Powszechne na badanym terenie.

�187

Obserwując zabiegi gospodarzy troszczących się o dobre urodzaje, nie można upatrywać w nich tylko czynności magicznych. Wiele podejmowanych
zabiegów łączono z modlitwą i nabożeństwami kościelnymi. W zabiegach tych
kierowano wprost prośbę do Boga o dobre urodzaje albo spodziewano się
osiągnięcia tego celu przez przedmioty partycypujące wcześniej w czynnościach liturgicznych.
2. Zabiegi apotropeiczne
Gospodarz chcąc zabezpieczyć sobie dobre plony czy zachować swoje domostwo i gospodarstwo w bezpieczeilstwie uciekał się do różnych praktyk
i to zarówno o charakterze magicznym, jak i religijnym. W zwyczajach i obrzędach domowo-gospodarczych ludność wiejska przypisywała istotną funkcję
palmie wielkanocnej. W 0poczYllskiem do powszechnego zwyczaju należało
zatykanie jej w Poniedziałek wielkanocny w nlll zbożową. Gospodarz wczesnym rankiem udawał się w pole. W pole należało iść po odpowiedniej stronie
drogi, a podczas tej wędrówki kilkakrotnie odwrócić się za siebie. Zachowanie
tego rytuału miało dawać większą pewność, że w najbliższych plonach nie
wyrośnie oset. Gospodarz po przybyciu na miejsce, święcił ruil zbożową
i wtykał w nią palmę. Zabieg ten miał chronić zboże przed niesprzyj ającym i
warunkami atmosferycznymi oraz przyczynić się do zebrania dobrych plonów.
W niektórych wioskach zwyczaj ten zachowują rolnicy również współcześnie.
Palmą uderzano też krowy, gdy po raz pierwszy na wiosnę wypędzano je
na pastwisko. Uderzenie palmą i poświęcenie wodą święconą miało je chronić
od chorób i wszelkich grożących niebezpieczeilstw oraz zapewnić ich mlecz•• :lll
nosc .
W liturgii Kościoła modlono się o dobre urodzaje i błogosławieństwo
w pracy na roli, szczególnie 25 kwietnia w dniu św. Marka ewangełisty i w tzw.
dni krzyżowe przypadające na poniedziałek, wtorek i środę przed Wniebowstąpieniem Pailskim:l7.
36 Powszeehnc na badanym lcrcnie. Zob.: K. Birkel-Smith. S'cieżki kill/wy, Warszawa 1974,
s.428; 1\. Koch. l'o.vlt·il,'cl'nil' pól, ..!.ud" t. 4, 1898. s. 184: S. Zawadzki, H. Zimoń, Bllr:::aII.
Wji&gt;lklor:::l'. w: 1:ll(Tklo/)('(!ia f\aJolicka. t. 2. Lublin 1976. kol. 1232. W wioskach, gdzie
nie zatykano palmy II rUI; ZbOŻo\Ią, krzyżyki wykonywano z tarniny. klóra pozostała po ognisku
palonym z liturgii poświ;;cenia ognia w Wielką SObOlę. Według informacji II.P., S.P., P.G.
z Białaezowa: t\. W. z Miedznl Drewnianej.
37 W lilurgii Kościoła pra'klykowano I~W. litaniae maiorl's i litaniae minores zwane również
ro~a/iones ... !.itania Iviclka". czyli ..Wielka prośba" związana była z procesją 25 kwietnia .
..Litanie mniejszc" to procesje błagalne przed Wniebowstąpieniem ... LiLania wielka" jesL pochodzenia rzymskiego. Została wprowadzona na miejsce procesji pogańskich zwanych ambarvalia.
W procesjach tych chodzono do świ;;tego gąju będącego za murami miasta. gdzie składano ofiary
bożkowi RobigusolVi (bogini Robigo) dla uproszcnia urodzaju. Na micjsce Lych obrzędów papież
Liberiusz (352-366) wprowadził rrocc~i;; ocharaklerze
chrzcścijańskim.
Nazwana "litanią
Ilidką" ze wzgl;;du na zawarty IV niej charakter próśb. Do ukształtowania tcj proce~i IV znaez-

�188

W Dni Krzyżowe ludzie z wiarą udawali się do kościoła, bo odczuwali potrzebę modlitwy "o chleb powszedni". Opatrzności Bożej pragnęli polecić
swoje zasiewy i modlić się o urodzaj i ochronę obsianych i obsadzonych pól's.
Po mszy św. kaplan ubrany w szaty w fioletowym kolorze pokutnym udawał
się z wiernymi na procesję błagalną. Na czele procesji niesiono krzyż, potem
szli ministranci z kropielnicą i wodą święconą oraz wierni biorący udział
w nabożeństwie. W czasie procesji śpiewano Litanię do Wszystkich Świętych,
Suplikacje oraz pieśni do Opatrzności Bożej - "Boże w dobroci", "Kto się
w opiekę", "Nie opuszczaj nas" i inne. Procesyjnie zmierzano do krzyży, stojących przy rozstajnych drogach, symbolicznie usytuowanych w różnych kierunkach świata. Zatrzymując się przed krzyżem, wierni oddawali publiczny pokłon
Panu Jezusowi przyklękając na śpiewane przez kapłana słowa: "Kłaniamy
Ci się, Panie Jezu Chryste i błogosławimy Tobie", na co wszyscy odpowiadali:
"Żeś przez krzyż i mękę swoją odkupił świat". Przy każdej stacj i były wezwania modlitewne o pokój, urodzaje i błogosławieI1stwo w pracy na roli.
Po skollczonych modlitwach procesyjnie wracano do kościoła-W.
Podobny charakter posiadała procesja, w czasie której wyruszano w pole,
aby dokonać obrzędu poświęcenia pól i zakopania fragmentów tekstów ewangelii w kopcach granicznych pól wioski. Najczęściej procesje te odbywały się
w czerwcu. Mężczyźni bryczką przyjeżdżali po księdza na plebanię i zabierali
go do wioski, gdzie czekali na niego pozostali mieszkaI1cy. W przygotowane
butelki ksiądz wkładał jednostronicowe
fragmenty ewangelii z Mateusza,
Marka, Łukasza i Jana. Wszyscy udawali się w pole. Na czele procesji mężczyzna niósł krzyż, a za nim podążali kapłan i pozostali uczestnicy obrzędu.
Po przybyciu do kopca granicznego, ksiądz odmawialmodlitwę, w której prosił
Boga o urodzaje i błogosławidlstwo dla wszelkich prac polowych. Następnie
czytał ewangelię, po której śpiewano Suplikacje i pieśll "Przed oczy Twoje
nym stopniu przyczynił się papież Grzegorz Wielki. Ofiary pogal1skic zasqpiono mszą św.
w bazylice św. Piotra. Początkowo msza nie miała charaktcru pokutncgo zc względu na okres
Wielkanocy. Od śrcdniowiecza wprowadzono kolor fioletowy oraz znicsiono Gloria i częściowo
Alleluja. W środowisku galijskim powstaly niezależnie od rzymskich tzw ... litanie mniejszc".
Zaprowadził je w 470 roku św. Mameryt. Pierwotnie nazywano jc ragationes. Ostateczna ich
nazwa została ukształtowana w X wieku. W średniowieczu obydwic łitanie cicszyły się dużą
popularnością. W czasie procesji zatrzymywano się prz)' kaplicach przydrożnych. odczytywano
ewangelie. śpiewano antyfon)' i psalmy. Pamiętano szczególnie o ś\l'ięt)'ch czczonych w danej
diece~ii. Odnowa kalendarza w 1969 roku skrcśliła lilaniae maiores. Na podjęcie takiej dccyzji
wpłynął lakt. że posiadały one charakter lokaln)'. Zob.: B. Nadolski. Li/llrgika. l. 2. Poznal1 1991,
s. 77; J. Wierusz-Kowalski. Liturgika. Warszawa 1956. s. 237 i n.: W. Schenk. Rok liturgiczny.
w: F. Blachnieh W. Schenk. R. Zielaski (red.). Wprowadzenie do liturgiki. Poznań 1967, s. 460:
T. P. Kruczyński. Wiosenne procesje blagalne o lIrod~{/j pól, ..Kurier Literacko-Naukowy" R. 9,
1932, nr 17, s. I.
38 Według informacji A.Ch. z Ossy: A.K., M.K. z Kamilówki: A.G .. B.K .. D.P .. S.G. z Wygnanowa; K.Ś, K.Ś. z Radwana i wielu innych informatorów.
39 Powszechne na badanym terenie.

�189
Panie". W czasie przejścia od jednego kopca do drugiego odmawiano różaniec
i śpiewano
pieśni maryjne.
W każdym kopcu umieszczano
jedną butelkę
ze stronicą ewangelii.
W ten sposób chciano ochronić
pola przed burzami
i gradem. Po procesji mieszkańcy wsi uczestniczyli
w zamówionej przez siebie
40
mszy św. sprawowanej w intencji urodzaju .
W obrzędowości
wiosennej na uwagę zasługuje obchodzone
w niektórych
okolicach w dniu Zielonych Świąt święto rolników i pasterzy. W 0poczYllskiem na Zielone Świątki przystrajano zielenią chaty, dwory i wnętrza kościołów. Zazwyczaj do dekoracj i używano tataraku i wyciętych z lasu brzóz. Zielone gałęzie brzozy wkładano za obrazy a nawet wnoszono do izby całe drzewko.
41
Tatarak zazwyczaj ustawiano w oknie .
Obecnie wśród respondentów
przeważa chrześcijańska
interpretacja
tego
zwyczaju. W tym dniu Kościół obchodzi pamiątkę Zesłania Ducha Świętego
na Apostołów i lud Boży. W Kościele dzień Zielonych Świąt jest powiewem
mocy Bożej, przynoszącej
dary Ducha Świętego na wspólnotę
wierzących.
W ten sposób nastaje również "wiosna w Kościele,,42.
KOIlcZąC rozważania o wiosennych zabiegach apotropeicznych
należy jeszcze wspomnieć
o istniejącym
na badanym terenie powszechnym
zwyczaju
poświęcania wianków na zakoJ1czenie oktawy Bożego Ciała. Na tę uroczystość
kobiety wiły nieparzystą liczbę wianków, a każdy z nich wykonany był z innego ziela. Wykorzystywano
głównie: macierzankę,
kopytnik, rozchodnik, miętę,
barwinek, rutę, rosiczkę, nawrotek i inne zioła. Niektóre posiadały przypisane
sobie specyficzne własności (np. od rozchodnika
i macierzanki
rozchodzą się
cluTIury gradowe i pioruny). Na ogół wianki wieszano w oknie domu w celu
ochrony mieszkania przed wszelkimi nieszczęściami,
a przede wszystkim przed
złymi warunkami atmosferycznymi.
Wianki umieszczano
również w stodołach
czy oborach, gdzie miały pełnić tę samą funkcję. Wierzono, że dym z palonych
wianków może rozpędzić chmury piorunowe.
Przypisywano
im też lecznicze
40 Wcdlug inlormacji KS. S.Z .. T.K.. S.W .. P.G., H.P. z Bialaczowa: M.K., J.M. z Karwic;
LI. z Ogonowic: M.J .. z.S .. T.S .. J.K .. W.B. z Żarnowa: S.D .. F.D., M.J., R.S. z Bielowic.
Czt;stotli\\ość tcgo obm;du zależała od mieszkańców wioski. Poszczególne wioski posiadały
własny okres obchodu tej uroczytości: co trzy lata - Ogonowicc, co siedem lat Kan.vice. Zob.:
W. Karasińska. /.Hyc::aje i obr~ędy ~wiq~ane ~ /{prawq roślin w parafi Opoc::no, Lublin 1986,
Mps KUL. s. 82.
41 Powszechne na badanym terenie. Zdaniem Z. Kuchowicza.
Obyc::aje staropolskie XVIIXI'II/ wiek/{. Lódź 1975. s. 405 zwyczaje te nawiązują do starego święta pogańskiego znanego
jako ,.Stado·'. Obchodzono je bardzo uroczyście. bo symbolizowało nadejście wiosny. Zob. też:
O. Kolberg, D~ie/a ws~ystkie. t. 27 ,\;fazows~e. cz. 4, Kraków 1888, s. 130: T. Kruczyński, Zielone
Świqtki i po/qc::one ~ nimi ~wyc::a.ie... Kurier Literacko-Naukowy" R. 9. 1932. nr 20 l, s. 2 i n.;
A. Fischer. Etnografia slowimiska. z. 3 Polacy, s. 199: K. Zawistowicz. Zielone Śwątki w wierzeniach i obr=ędach ... Orli Lot" R. 15. 1934. s. 67: Taż, Zielone Świątki a obrzędowość wiosenna,
..Kurier Literacko-Naukowy" R. 7. 1930. nr 24. s. 9.
42 Powszechne na badanym tcrenie.

�190

właściwości. Gdy zachorowała krowa, pojono ją wywarem z gotowanych
wianków. Macierzankę zaś stosowano do okadzenia krowy po jej ocieleniu4J.
Na badanym terenie istniał zwyczaj zrywania gałązek brzozowych z drzew
stojących przy każdym z czterech oharzy w czasie procesji Bożego Ciała.
Gałązki, którymi przybrane były oharze zatykano na granicach pól, by chroniły
je przed gradobiciem. Powieszone przyoknie domu, zabezpieczały od uderzenia pioruna. Włożone za belkę potrzebne były rodzicom, aby uderzyć nimi
płaczące dziecko - "gdy się zanosiło,,44.
W zaprezentowanych zwyczajach i obrzędach dostrzegamy wzajemne wymieszanie i nakładanie się na siebie zabiegów magicznych z praktykami religijnymi. Na taki stan rzeczy wywierały wpływ dwie ery, tj. przedchrześcijailska
i druga związana z liturgią Kościoła. Gospodarz w swej przezorności i zapobiegliwości stosował dostępne mu środki i metody w celu osiągnięcia pożądanego
w gospodarce rezultatu. Od zebranych zbiorów polnych zależała nie tylko
wielkość inwentarza, ale niejednokrotnie życie rodziny.
W obrzędowości agrarnej dostrzegamy, że kalendarz liturgiczny Kościoła
stał się miernikiem czasu dla mieszkal1ców wsi. Święta kościelne niejednokrotnie określały terminy podejmowanych prac polowych. Powiązanie prac z określonymi świętymi miało też przysporzyć obfitości zbieranych plonów. Gospodarz w swoich działaniach nie oddawał się całkowicie zabiegom magicznym,
ale swoje życie i troskę o dobre urodzaje powierzał Opatrzności Bożej. Zaufanie Bogu widać w sposobie rozpoczynania przez gospodarza każdej pracy.
Znak krzyża i modlitwa były ich początkiem. W większości wypadków święcił
wodą święconą siane zboże czy sadzone rośliny. Zawierzenie Bogu domu,
43 Według informacji
F. W .. S. W. z Żelazowi c; H.P .. A.G. z l3ialaczolVa. Zob.: I. Gloger. Rok
po/ski w ::ycill, /ra(~v(ji i pieśni. Warszawa 1900. s. 267. W Sieradzkiem mieszkańcy wsi udawali
si~ wraz z księdzem IV pole i wianki z fragmenlami ezlerech cwangelij zakopywano w ziemi
na czterech rogach pola. oznacząiącyeh
cztery slrony świala. Na I'odlasiu wianki kładli IV stodole
pod pierwszy przywieziony z pola snop zboża oraz zakopywali IV uprawach polnych w miejscach
wskazujących
cZlery kierunki geograficzne.
polecając opiece Bożej cały świat. W Małopolsce
wianki wtykano w rogi stodół oraz zawieszano IV drzwiach slajni. W RzcS/.owskiem wianek.
w którego skład ziół wchodziły ..dzwonki", lud podkładał IV polu pod pierwszą skib~. aby Bóg
pobłogosławi!
plonom. W Wielkopolsce
poświęcone
wianki wkładali w zagony kapusly. lnu
i konopi, jako ochronę przed robakami. Zob.: K. Zawislowicz.
Ho::e ('ioto w wier::enioch
i obr::ędach /lIdll po/skiego. ,.Wiedza i Życic" R. 8. 1933. nr 6. s. 2 i n.; T. Kruszyński. Kiedy
wprowad::ono uroc::ys/ość Ho::ego Cia/a .. ,Kurier Litcraeko-Naukowy"
R. 9. 1932, nr 21. s. 2:
O. Kolberg, D::ie/a \Io's::ystkie.t. 20 Radomskie. cz. L Kraków I S87, s. 109 i n.; Tenże, t. 27
Ma::olVs::e,cz. 4. s. 132.
44 W okolicach
Makowa gałązkami, którymi przybrane były ołtarze. omiatają kapustę IV celu
ochrony jej przcd inwazją gąsienic. Gałązki te wtykają też w zasiewy zboża, konopi, lnu i ziem·
niaków, by je uchronić przed robactwem i zapewnić dobry urodzaj. K. Zawislowicz, Boże Cia/o
w wier::eniach i obr::ędach /udu po/skiego. s. 3 i n. Według informacji J.K., F.K .. W.B., l.L.
z Kraśnicy~ S.W .. L.M .. M.K .. M.S .. T.K. z Che1st; S.G. z Tomaszówka;
1.&lt;;., J.S .. M.M .. M.S.
z Adamowa; T.K., S.W .. P.G .. A.G., S.P. z Bialaczowa.

�191

gospodarstwa i upraw polnych nie ograniczało się tylko do pewnego aktu
zaistniałego przy zainicjowaniu tychże prac. Współpracę gospodarza z Bogiem
w kwestii wzrostu plonów ziemi i pomyślności w gospodarstwie dostrzec
można w licznym uczestnictwie mieszkal1ców wsi w specjalnych nabożel1stwach organizowanych w intencji dobrych urodzajów.
Dziś z dawnych praktyk wiele zaginęło. Stare zabiegi magiczne młodzi nazywają zabobonami, wykazując w ten sposób swoją dezaprobatę dla nich.
Procesje w Dni Krzyżowe nie mają już tak uroczystego charakteru. W niektórych parafiach ograniczają się tylko do modlitwy w kościele w intencji urodzajów. Rozpoczynanie różnych prac opartych na kalendarzu liturgicznym
nie ma już takiego wymiaru jak przed laty. Mieszkal1cy tego terenu pracują
w różnych gałęziach przemysłu, a rolnictwo utraciło już swoją dawną rangę.
Dotrwały jedynie praktyki połączone z liturgią Kościoła. Wymownym przykładem jest tutaj znacząca rola wody święconej. Wszelkie zabiegi z nią związane są nadal aktualne. Moc wody łączy się z błogosławiel1stwem wypowiadanym
nad nią w kościele przez kapłana. Choć zachowały się niektóre dawne zwyczaje
magiczne, to jednak posiadają one chrześcijal1skie interpretacje.

BIBLIOGRAFIA
Baranowski W.. 7i-adycyjny /erminar::: prac gospodarc:::ych w południowej CZęSCI woj.
lód:::kiego. "I'race i Materiały Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego w Łodzi" nr 16,
1972. s. 43-63.
Birkel-Smilh K... ~cie:ki kill/lilY. Warszawa 1974.
Bystroń J. S.. Etnografia Polski. Warszawa 1947.
Dekowski .I. 1'.: l!prOlI'Q roli i rośliny uprawne w Opocyńskim, "Prace i Materialy Etnograficzne" l. 13. 1959. s. 19-98.
Dekowski .J. 1'.. Ilauke Z .. Folklor regionu opoc:::yńskiego, Warszawa 1974.
Orozdowska W.. Obr::ędy i ::wyc::aje ::wiq::ane z gospodarkq w Jasieniu, "Prace i Materialy
Muzeum Archeologicznego i Etnograficznego w Lodzi" nr l, 1957. s. 103-124.
Eliade M .. Sacrum. mil. his/aria, wyd. 2, Warszawa 1974.
Eliade M .. Trak/a/ a his/arii religii. Warszawa 1966.
Fischer A.. t'mografia slowiańska, z. 3 Polacy. Lwów - Warszawa 1934.
Fischer A.. I.ud Polski. Podręc::nik etnografii Polski, Lwów 1926.
Gieysztor A., :iii/alogia Slowian, Warszawa 1982.
Gloger Z., Rok polski w:yciu. tradycji i pie.~ni, Warszawa 1900.
Klinger W.. IJoroc::ne święta I/ldowe a tradycje grecko-rzymskie. Kraków 1931.
Kolberg O., D::iela ws:::ys/kie. l. 27 Ma::ows::e. cz. 4. Kraków 1888.
Kolberg O .. D::iela ws:::ys/kie.t. 20 Radomskie. cz. I. Kraków 1887.
Koch A., Poświęcenie pól. ,.Lud" l. 4. ł 898. s. 184- ł 85.
Kruczyński T .. Kiedy wprowad:::ono uroc::ystość Bożego Ciala. "Kurier Literacko-Naukowy"
R.9, 1932. nr 2 L s. 1-2.
Kruczyński T .. Wiosenne procesje blagalne o urodzaj pól, •.Kurier Literacko-Naukowy" R. 9,
1932, nr 17. s. 1-2.
Kruczyński T .. Zie/ol/e S'wią/ki i polqc::one z nimi zwyczaje, "Kurier Literacko-Naukowy"
R.9, 1932. nr 20. s.I-3.

�192
Kuchowicz Z .. Obyc:.aje staropolskie XI'II-A'1 "III wieku. Lódź 1975.
Luczkowski J.. Opocyńskie jako region ilislOlyc:::ny i elllograjiC:::lly.. .l.bliżenia Piotrkowskie" nr 9, 1993. s. 24-33.
Luczkowski J .• Wiecenia :::wiq:::ane:::buc~vnkiem mies:::kalnym i jego wllętr::em... Lódzkie
Studia Etnograticzne" l. 22. 1983. s. 149-157.
Marzec T ..~/agia ijej ::nac:.enie w ::ą~vc:::ajacili obr::ędach agrarnych 110 wschodnim obs::ar::e Polski, Lublin 1982 (mps KUL).
Nadolski 13.. Liturgika. Liturgia i cas. l. 2. Poznań 1991.
Poniatowski S.• Emograjó Polski. w: ~Vied::ao Polsce. l. 3. Warszawa 1932. s. 191-334.
Schenk W" Rok liturgic::ny. w: WprOll'ad::enie do liturgiki. red. F. Blachnicki. W. Schenk.
R. Zielaski, Poznań 1967. s. 432-466.
Siek W" Zwyc:.aje i pr::esąc~viliemi Opoc:.}'Ilskiej spr::ed 50-eiu /clly. Sandomierz 1939,
Szczypka J.. Kalem/ar:: Polski. Warszawa 1979.
Szyfclbeyn-Sokolewicz Z" Plon. obr::ęd i widowisko. Wroclaw 1967.
Wierusz-Kowalski J.. Liturgika. Warszawa 1956.
Zawadzki S" Zimoń II" 8l1r::a /I. WIolklor::e. w: !:'ncyklopedia Kafolicka. t. 2. Lublin 1976.
kol. 1231-1233.
Zawistowicz K., Bo:':e Cialo w lI'ier::eniach i obr::ędach lut/u polskiego ... Wiedza i /ycie"
R. 8, 1933, nr 6. s. 1-9.
Zawistowicz K.. Zielone .~ll'iąfki a obr::ędowoH wiosenna ... Kurier Literacko-Naukowy" R. 7.
1930. nr 24, s. 9-1 I.
Zawistowicz K., Zielone .C:;wiąfki11' wieceniach i obr::ędach ... Orli Lot" R. 12. 1934. nr 5.
s.67-68.

Zdzisław Kupisiński SVD
SPRINGTIME

AGRARIAN RITES AND CUSTOMS IN OPOCZNO REGION
(Summary)

For many inhabitants of Opoczno Region. cultivation the land was the primary occupation.
and the main source of incomc. Poor soil in this rcgion requircd a lot of cffort to ensure a good
harvest and sometimes even magic was used to increase the yiclds. In thc local customs and rites
which were presented in the paper. we observe a blend of magical measures with religious
practices. This was the result of the inlluence of two eras: prc-Christian and thc second one
associated with the liturgy of the church. The farmer. in his wisdom. deployed various means
and methods in order to obtain a specific result.
In spite ofthe changes which took place in folk culture. many ofthe customs still remain alive
in the memories of the inhabitants of Opoczno Region. Some of them are still practiced today.
Many of the customs survived due to their assimilation into thc riles of the Chun:h. Veryoften.
church holidays coincided with the agricultural calendar. This coincidence was designed
to promote a good and plentiful harvest. The farmer did not rely completely on the magical
powers but also he entrusted his livelihood and put his hope łoI' bountiful harvest to God's
Providence. This is especially evident when a farmer asks God t(lr His blessings before slarting
any major agricultural undertaking in the fields. Often holy water is sprinkled on the ground and
prayers are said.
Today only very little remains of the old customs. Old magical practices are considered as
superstitious by the younger generation who disapprove of them. Many of the old practices, still
surviving today, have heavy Christian overtones.
7i'anslated by Z. KlIpisiński SI 'D

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9657" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9635">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/718f3894e25e6c295122276822fc7da7.pdf</src>
        <authentication>e5d1e7a15283d4fab7ba56ebfae86585</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114929">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2214</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114930">
                <text>1998</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114931">
                <text>obrzedy żniwne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114932">
                <text>Białostockie - obrzędy żniwne</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114933">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2057</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114934">
                <text>Tradycyjne zwyczaje i obrzędy żniwne na Białostocczyźnie / LUD 1998 t.82</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114935">
                <text>LUD 1998 t.82, s.193-222</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114936">
                <text>Gaweł, Artur</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114937">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114938">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114939">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114940">
                <text>Lud. t. 82, ł 998

ARTUR GAWEL

l3iałostockie Muzeum Wsi

TRADYCYJNE ZWYCZAJE I OBRZĘDY żNIWNE
NA BIAŁOSTOCCZYźNIE
W całorocznym cyklu prac gospodarskich żniwa zajmowały niewątpliwie
miejsce naj istotniejsze. W przeszłości zebranie odpowiedniej wielkości plonów
zbóż zapewniało rodzinie wiejskiej utrzymanie aż do następnych zbiorów.
Nie dziwi więc, że właśnie ze żniwami wiązało się stosunkowo najwięcej obrzędów i zwyczajów o charakterze rolniczym, wystarczy wspomnieć, iż samo
zakOllczenie sprzętu zbóż miało wyjątkowo uroczysty charakter święta plonów.
Opracowanie niniejsze jest próbą zarysowania przebiegu żniw na wsi białostockiej, ze szczególnym zwróceniem uwagi na ich kontekst obrzędowomagiczny. Zachodzące przemiany społeczno-ekonomiczne
przyczyniają się
do szybkiego zaniku dawnych, kultywowanych niejednokrotnie przez wieki,
działal1 obrzędowo-magicznych, przy czym zadziwiająca jest dynamika tego
procesu w okresie powojennym. Na oczach jednego pokolenia dokonał się
wprost niezwykły przełom w zakresie przemian narzędzi i technik zbioru zbóż.
Zmiany przebiegały paralelnie z przeobrażeniami w zakresie obrzędowości.
Wynikiem tych procesów jest znaczne zubożenie, jeśli nie całkowite zarzucenie, dawnych zachowałl obrzędowo-magicznych związanych ze żniwami. Stąd
też obraz żniw tu przedstawiony należy już do przeszłości, która szybko odchodzi w zapomnienie. Brak pełniejszego opracowania tego tematu dla obszaru
Białostocczyzny skłonił autora do podjęcia badaJl terenowych, których rezultatem jest niniejszy artykuł. Podstawę źródłową stanowią wywiady przeprowadzone w kilkudziesięciu miejscowościach położonych na obszarze województwa białostockiego w latach 1993-1996 (zob. mapa I). Informatorzy należeli
w większości do osób starszych, w wieku powyżej sześćdziesięciu lat. Pozyskane materiały odnoszą się więc w zdecydowanej mierze do okresu międzywojennego. Uzupełnieniem zebranych materiałów terenowych są informacje
zaczerpnięte z literatury, przy czym, jak już wyżej wspomniano, nie istnieje
całościowe opracowanie poświęcone obrzędowości żniwnej na wsi białostockiej. Najpełniejszy obraz zwyczajów żniwnych zawarty jest w pracy S. Dworakowskiego, która obejmuje swym zasięgiem obszar powiatu wysokomazowieckiego w granicach z okresu międzywojennego, a więc leżącego prawie całkowicie poza granicami obecnego województwa białostockiego!. Wiele

I S. Dworako\Vski. Ku//ura spo{ec::na {udll wiejskiego na MazowszII nad Nanvią. cz. I. Zwycaje doroc::ne i gospodarskie. Bialystok 1964.

�194
Mapa I. Mi.:jscowości objęte badaniami ter.:nowymi.
__

-

" ,-,,-

"1

,---,J

!.,---

--

-"\

.
:'-

'\

2 l

o

•

3

\

• ~!

15

1

i

~

o
17

•

,

7~

80~

9.\

18

\

SOKÓLKA
l!)

0

22
o

28
o

27
o

\

i

"'11

2930
o o

J"

J20\.

. "

",

J3o\

34

•
"

.-,

,

"'-"',.42

BIALYSTOK

'-,

oJ6

"

.

,,

fi

37.

V

i8J.941

t

\

/

,

62

I

607
\86,9

7.J
~4

J

_...J

O

10

.

070

7}

-77

" 71

"9

~l

\.

i

"'\

.~o.J.

l

"

,/
~.••.
t: '
\.

\

6i.

I

-76

1

4,1

:,\JI

f

l

i\.

JSe

,"

'LAP

~.

&amp;J
SIEMIAn'CZ£

"

•

/

./'.
84~."

i

86

!

71

""

Y

/

../'

....

•...•....•.•

..•~

-~

i

i

.~

_.-

GRANICA P.\ŃSlWA

- - -

GRANICE WOJEWÓDZIW

~
W1J

MIElSCOWOSCI PONAD
100000 MlESZKANCOW

@

WIĘKSZE MIEJSCOWOŚCI

o

M/EJSCOWOSCI. Z KTÓRYCH
POCHODZĄ INFORMACJE

Oznaczenia: I. Dąbrowa Bia/ostocka; 2. Nowy Dwór; 3. Sidra; 4. Milenkowce; 5. Bieniasze:
6. Mieleszkowce; 7. Kowale: 8. Kuźnica: 9. Nowodziel; 10. Zabicie: II. Karpowicze; 12. Suchowola; 13. Wólka; 14. P%min:
15. Brzozowa; 16. Janów: 17. Korycin: 18. D/ugi Lug:
19. Kalinówka Królewska: 20. Kalinówka Kościelna; 21. .Jasionówka: 22. Stare Krasne;
23. Łubianka; 24. D/ugołęka; 25. Knyszyn; 26. Krypno; 27. Kopisk 28. Wierzchksie; 29. Szudziałowo: 30. Pierożki: 31. Ostrów Południowy; 32. Krynki: 33. Ozierany Małe; 34. Szaci/y:
35. Gródek: 36. Mieleszki; 37. Topolany; 38. Micha/owo; 39. Oziably: 40. Podozicrany: 41. Stara
Luplanka; 42. Kruszewo: 43. Kowale: 44. Juchnowiec Dolny: 45. Krynickie: 46. Zabłudów:
47. Ryboly; 48. Paw/y; 49. Kaniuki: 50. Soce: 51. Ploski: 52. Gorodczyno: 53. Narew: 54. Tyniewicze Wielkie: 55. Klejniki; 56. Lopuchówka: 57. Wólka: 58. Kulowa; 59. Krzywiec:
60. Eliaszuki; 61. Kapitańszczyzna: 62. Olchówka: 63. Narewka; 64. Zaluskie Koronne; 65. Saki:
66. Czyże; 67. Orla; 68. Reduty; 69. Dubiczc-Toti/owce: 70. Dubicze Cerkiewne; 71. Czechy
Orlańskie;
Kleszczcie; 73. Olędy: 74. Spieszyn: 75. Osmola: 76. Żery-Czubiki; 77. Grodzisk:
78. Kamianki; 79. Stadniki; 80. Ślcdzianów; 81. Korzeniówka Duża: 82. Drohiczyn; 83. NurzecStacja; 84. Klukowicze; 85. Mielnik; 86. Niemirów.

n.

�195
informacji zawiera artykuł Z. Glogera, w którym zamieszczony jest opis dożynek w okolicach Wizny, Tykocina i Suraża2•
Na zróżnicowanym etnograficznie obszarze Białostocczyzny można, znacznie upraszczając, wyodrębnić dwie jego części - wschodnią i zachodnią, różniące się między sobą tradycjami osadniczymi, językiem oraz religią. Owo
zróżnicowanie znajduje również odniesienie w sferze zwyczajów i obrzędów
rolniczych, w tym oczywiście i żniwnych. Opracowanie niniejsze opiera się
w głównej mierze na materiałach zebranych w części wschodniej, na co złożyły
się przede wszystkim dwa powody. Po pierwsze, część wschodnia jawi się jako
obszar, gdzie zachowało się najwięcej zachowaJ) obrzędowo-magicznych związanych ze żniwami; po drugie, wybór ten wynikał z faktu istnienia wspomnianego opracowania Dworakowskiego dla części zachodniej.
Opracowanie składa się z dwóch części. W pierwszej omówiono przebieg
żniw i zwózki zboża wraz z opisem narzędzi żniwnych, w drugiej obrzędy
i zachowania magiczne podejmowane w trakcie żniw, dożynek oraz zwózki
zboża.
1. Przebieg żniw i zwózki zboża. Charakterystyka

narzędzi żniwnych

Przed przystąpieniem do właściwego opisu przebiegu żniw na wsi tradycyjnej, należy choćby pokrótce scharakteryzować panujące ówcześnie sposoby
gospodarowania ziemią. Do końca lat dwudziestych XX wieku dominującym
systemem uprawy roli była trójpolówka, ściśle powiązana z szachownicowym
układem pól. W systemie trójpolówki istniały liczne odmiany sposobów uprawy ziemi, przy czym najpowszechniej występowała trójpolówka z ugorem,
zwana też zbiorową. Grunty wsi były podzielone na trzy części: pole zasiane
zbożem, część przeznaczona do uprawy ,jaryny", tj. warzyw i ziemniaków oraz
ugór, który był wykorzystywany jako pastwisko. Wszyscy gospodarze stosowali z góry określony płodozmian, zasiewali zbożem jedno pole, podzielone na
długie, liczące nawet kilka kilometrów pasy należące do poszczególnych gospodarstw. Pasy te, zwane w części wschodniej Białostocczyzny "płoskami",
a w zachodniej "rezkami", miały różną szerokość, bogatsi posiadali od jednego
do kilku "ucząstków" (pasy ziemi o szerokości około I5 metrów), biedniejsi pół
"ucząstka" lub tylko jego ćwiartkę'. Taki układ pól sprzyjał utrzymywaniu się
tradycyjnych sposobów uprawy ziemi, a tym samym utrudniał lub wręcz uniemożliwiał wprowadzanie jakiejkolwiek
modernizacji. Praca żniwiarzy na
wspólnym polu przyczyniała się do podtrzymywania silnych więzi społecznych
w wymiarze lokalnym. Powszechne było występowanie pomocy sąsiedzkiej,

Z. (linger. Ohr::f;'dy rolnic::e! ... Biblioteka Warszawska" t. 2. 1867.
, Powszechnic znane było przysłowie mówiące: ,.Z połowinki (tj. polowy lIc::qstka) ni chleba,
ni miakinki" (lIliakinku -- plewy).
2

�196
zwanej "tłoką,,4. Komasację gruntów rozpoczęto wśród gospodarstw należących do drobnej szlachty jeszcze przed 1 wojną światową, do kOJlca okresu
międzywojennego skomasowano grunty rolne mniej więcej po linię wyznaczoną przez Suchowolę, Białystok, Bielsk Podlaski i Siemiatycze. Natomiast na
wschodzie, co prawda w wyjątkowych przypadkach, szachownica utrzymywała
się do lat siedemdziesiątych.
W tradycyjnej gospodarce najpowszechniej uprawianym zbożem było żyto,
które nie wymagało zbyt dobrych gleb, co w przypadku Białostocczyzny odgrywało istotną roJę. Drugą z kolei uprawą zbożową był owies, dalsze miejsca
zajmowały jęczmień i pszenica. Tradycyjnymi uprawami były również gryka
i proso; jako ciekawostkę można przytoczyć informację mówiącą, że niektóre
tereny wokół Jałówki (gmina Michałowo) były tak nieurodzajne, iż uprawiano
tam tylko grykę, a mieszkańców tych obszarów zwano "gryczannikami".
Do końca okresu międzywojennego uprawiano prawie wyłącznie zboża ozime,
jare weszły szerzej w użycie po II wojnie światowej.
Czas rozpoczęcia żniw wyznaczony był dojrzałością ziaren zbóż, a mówiąc
ściślej żyta, które zbierano jako pierwsze. Ziarno nadające się do zbioru powinno być twarde i białe, a słoma żółta. Zboże nie dojrzewało równocześnie
na całym zagonie, lecz najwcześniej na nasłonecznionych stokach, nieco później w ocienionych dolinach, co miało wpływ na wybór miejsca zażynku. Żniwa rozpoczynano zazwyczaj w pierwszej połowie lipca, aby spożyć chleb
z nowego ziarna do połowy tego miesiąca w myśl powszechnie znanego przysłowia: "Na Pietra baba nowoho chleba napiekła,,5. Inne ludowe przysłowia
określające czas trwania żniw mówiły: "Na Anny i Borysa chleba najiszsia i za
sachu bierysia"Ó oraz "Na Małgorzata chleba pełna chata,,7. Dość często zdarzało się, że w razie braku mąki do wypieku chleba, nie czekano aż całe zboże
dojrzeje, lecz zżynano kilkanaście snopków zboża nie w pełni dojrzałego,
z których ziarna pieczono chleb. Zebrane informacje wskazują, iż właśnie pilniejsza potrzeba pozyskania ziarna do wypieku chleba powodowała, że żniwa
w gospodarstwach chłopskich odbywały się nieco wcześniej niż w dworskich.
Sprzęt żyta trwał zwykle około dwóch tygodni, po jego zakończeniu przystępowano do żęcia jęczmienia, owsa i pszenicy, a na końcu prosa i gryki,
co w sumie trwało jeszcze ponad miesiąc.

4 Taką pracą jednoczącą całą społeczność wiejską w granicach parafii były żniwa na polach
należących do osób duchownych zarówno wyznania katolickiego. jak i prawosławnego.
5 Dzień św. Piotra przypada IV kalendarzu gregoriańskim
29 czerwca. według kalendarza juliańskiego 12 lipca.
6 Św. Anna - w kalendarzu gregoriańskim 26 lipca. wedlug kalendarza juliańskiego 7 sierpnia.
7 Św. Małgorzata - w kalendarzu gregoriańskim
17 lipca. według kalendarza juliańskiego
30 lipca.

�197

Pracę rozpoczynano rankiem, jednakże nie wcześniej niż znikła rosa.
"Żeńcy", bo tak najczęściej zwano żniwiarzy, ustawiali się w określonym porządku - na czele stawała kobieta naj sprawniej żnąca, zwana "postacianką".
W okolicach Bielska Podlaskiego nosiła ona miano "postuplanki", natomiast
w miejscowościach między BraJ1skiem a Drohiczynem "postatnicą". Znacznie
rzadziej spotkano również określenia "przodownica"s, a także "postać,,9. Ostatni z podanych terminów używany był niegdyś do określania pola ze zbożem1o.
"Postacianka" była lepiej opłacana niż pozostali żniwiarze, za co była niejako
zobowiązana do utrzymywania szybkiego tempa pracy. Zdarzało się, że nie
wszystkie osoby za nią nadążały, trzeba było bowiem utrzymać nie tylko odpowiednie tempo, lecz także zachować dokładność w pracy. Gospodarz często
przychodził na pole, aby sprawdzić, czy nie pozostawiono zbyt wiele kłosów
na ściernisku. Żniwiarz, który "żął nieczysto,,11 nie był ponownie wynajmowany.
Pracę przerywano, aby spożyć posiłki. Przed południem spożywano
"podobiadek", około południa "obiad", zwany też przez starsze osoby
"połudzień", po południu "podwieczorek". Często spożywano tylko jeden, obfitszy posiłek około południa. Posiłki przynoszono w pole w glinianych naczyniach, najczęściej były to dwojaki. Starano się, aby w jednym naczyniu była
potrawa kwaśna, w drugim zaś mleczna. Na "podobiadek" spożywano zazwyczaj słodkie bądź kwaśne mleko, chleb i ser. Obiad składał się z ziemniaków
lub kaszy, do których dodawano kiszone ogórki lub kapustę, rzadziej mięso
i wędliny. Zestaw potraw spożywanych na podwieczorek nie różnił się od tych,
jakie zjadano na "podobiadek". Uogólniając można stwierdzić, iż skład posiłków zależał od majętności gospodarza, który wynajmował żniwiarzy, im był
bogatszy, tym większy był udział potraw mięsnych.
Podstawowym narzędziem żniwnym, aż do końca okresu międzywojennego,
był sierp. Sierpy były wyrabiane przez kowali wiejskich, dopiero w okresie
międzywojennym zaczęły pojawiać się wyroby fabryczne. Wśród kowali ist8 M.in.: Ślcdzianów. gmina Drohiczyn: Załuskie Koronne. gmina Brańsk; Długi Lug, gmina
Korycin.
9 M.in.: Czechy Orlańskie. gmina Dubicze Cerkiewne: Spieszyn. gmina Brańsk.
10 Z. Gloger podąje: ..Postacią nazywa się cały rząd żniwiarzy i przestrzeń pola ze zbożem,
którą oni żmlC zajmują. pas/a/nica zaś bierze swą nazwę od tego, iż żnąc na przodzie, prowadzi
niby całą postać. jest jakby jej przełożoną, bo pierwszą w postaci, dąje j"j przykład". Z. Gloger,
op. cit .. s. 275. Warto jeszcze dodać. iż zwycząj nazywania •.postacią" osoby idącej na czele
wszystkich pracowników przeszedł także i do innych prac polowych, np. kopania ziemniaków.
Zwykle jest to właścicielka pola lub osoba lepiej opłacana. którą wybierano ze względu na umiejętność szybkiej pracy. W czasie wyboru mówi się: •.Ty stąjesz na postać", Korzeniówka Duża,
gmina Siemiatycze.
\I Topolany, gmina Michałowo .. .Jak ktoś wynajmował żeńców. to patrzył jak żną; jak zboże
borchali. to ich po jednym dniu pracy. po zapłacie. odprawił". Kalinówka Kościelna, gmina Jasionówka.

�198
niała specjalizacja
w zakresie wykonywanych
usług. W każdej okolicy był jeden lub dwóch kowali, którzy cieszyli się powszechnym
uznaniem jako wytwórcy tego narzędzia żniwnego. W takich miasteczkach jak Suchowola, Sidra
czy Krynki byli to głównie rzemieślnicy
żydowscy. W miejscowościach
położonych wokół Sidry przetrwały do dzisiaj w pamięci mieszkal1ców nazwiska
kowali żydowskich
Habela i Szymiela, którzy wykuwali najlepsze w tamtej
okolicy sierpy. W okresie międzywojennym
na obszarze północnej Białostocczyzny za naj lepsze sierpy uważano wyroby Czesława Szczepańskiego,
sprzedawane na targach w Suchowoli,
Knyszynie,
Korycinie i Janowie12•
Jeszcze
dzisiaj można znaleźć w terenie sierpy sygnowane jego nazwiskiem.
Sierpy należało co jakiś czas (zwykle co dwa, trzy lata) ostrzyć, czyli
"ząbkować".
Wzdłuż krawędzi ostrza znajdowały
się nacięcia, tzw. "ząbki"
ułatwiające ścinanie.
Nacięcia te, po pewnym czasie zależnym od intensywności
użytkowania,
ulegały starciu. Aby przywrócić
ich pierwotny
stan, kowale nacinali powierzchnię
ostrza służącym do tego celu przecinakiem,
zwanym "zubiłem".
Każdego roku, już od wczesnej wiosny, ustawiały się przed kuźniami kolejki
osób pragnących naostrzyć swoje sierpy. Usługa ta kosztowała w okresie międzywojennym
około jednego złotego, natomiast nowy sierp od dwóch do trzech
złotych. Znacznie częściej ostrzyło się sierpy na toczydłach, ale wówczas tylko
powierzchnię
ostrza nieząbkowal1ą. Sierpy różniły się między sobą wielkością,
każdy mógł więc dobrać dla siebie najbardziej
mu odpowiadający.
Nie każdy
sierp uzyskiwał
pozytywną
ocenę żniwiarzy:
"Dobry sierp powinien
mieć
jad"l"
tj. być odpowiednio
ostry. Inna opinia głosiła: "Jak sierp był dobry,
to mało było czuć, że się żnie,,14.
Wydajność
pracy żniwiarza posługującego
się sierpem wynosiła w ciągu
jednego dnia od jednej do dwóch kop, tj. 60 - 120 snopków. Jak twierdzi
mieszkanka
wsi Pierożki, gmina Szudziałowo:
"Jak ktoś nie nażnął kopy
za dziel1, to nie był żniec". Efektywność
pracy zależała w głównej mierze
od zboża, jakie zżynano: na glebach piaszczystych,
gdzie było ono rzadsze
i grubsze, żęło się ciężej, na żyźniejszych łatwiej. Najtrudniej żęło się na gruntach, które wcześn iej leżały odłogiem 15.
Za dzień pracy w okresie międzywojennym
otrzymywano
od 50 groszy
(Kowale, gmina Kuźnica) do 2 złotych (Długo/ęka,
gmina Krypno; Kaniuki,
gmina Zabłudów;
Zabiele, gmina Jaświły). Przed I wojną światową płacono
zbożem, za dniówkę około jednego puda żyta (tj. 16 kilogramów).
Za pracę

12

Kuźnia Czesława Szczepailskiego

znajdowała się

IV

rycin.
-

13

W okolicach Krynck takie pole zwano ..prostopo\cm".

14Olchówka. gmina Narew.
15

Bieniasze. gmina Sidra.

Illiejscowo~ci Stare Krasne. gmina Ko-

�199

przy sprzęcie owsa czy pszenicy otrzymywano mniejszą zapłatę niż przy życie,
ponieważ dzieó pracy był już wtedy krótszy.
Jeszcze przed II wojną światową w części zachodniej Białostocczyzny
w powszechne użycie weszły kosy, w części wschodniej odbyło się to generalnie tuż po jej zakOllczeniul6. Kosy były już znane dużo wcześniej, lecz używano
ich wyłącznie do koszenia trawy. Zastępowanie sierpów przez kosy napotykało
na opór ludzi starszych, którzy nie mogli pogodzić się z tak gwałtowną przemianą w zakresie techniki zbioru zbóż17• Zmiana polegała bowiem nie tylko
na technicznym zastąpieniu jednego narzędzia przez inne, lecz spowodowała
pewne przemiany w sferach obrzędowej i społecznej. Znaczne przyspieszenie
tempa pracy wplywało niekorzystnie na kultywowanie dawnych zwyczajów.
Innym, znaczącym społecznie rezultatem wprowadzenia kos była utrata pracy
przez starsze kobiety, dla których dochody uzyskane w czasie żniw stanowiły
często jedyną możliwość pozyskania środków na utrzymanie. Wprowadzenie
kos do sprzętu zbóż spowodowało zmianę ról pełnionych w czasie żniw przez
kobiety i mężczyzn, ci ostatni przejęli rolę koszących zboże, podczas gdy kobiety "podbierały", tj. wiązały snopki.
Istniały dwie techniki koszenia zbóż: "na pokos" i "na ścianę". W pierwszym przypadku skoszony pokos padał na ściernisko, w drugim przeciwnie,
opierał się na stojącym zbożu - ,jak na ścianie". Jeśli zboże było dorodne,
to koszono "na ścianę", natomiast kiedy było niewyrośnięte lub powalone, stosowano drugi sposób. Na polu koszono zazwyczaj w trzy - cztery kosy, a zdarzało się również i tak, iż było ośmiu, a nawet dziesięciu kosiarzy. Oprócz kosiarza przy sprzęcie zboża brały udział jeszcze dwie osoby: pierwsza z nich zazwyczaj kobieta, formowała snopki, druga - zwykle mężczyzna, wiązał
je powrósłem. Z czasem, kiedy zaprzestano wymagającego znacznej siły wiązania snopków przy pomocy kołka, o czym będzie jeszcze mowa niżej, rolę
mężczyzny przejęła kobieta formująca snopki. Mężczyzna, który kosił zboże
zwany był w części zachodniej Białostocczyzny "kośnikiem", natomiast
we wschodniej "kaśce m" bądź "kasarem". Kobieta, która formowała, a następnie wiązała snopki, nosiła miano "podbiracki" lub "podbieracki". Mężczyznę
wiążącego snopki kołkiem nazywano w części wschodniej województwa
"pawazalnikiem" lub "wiazalnikiem".

16 Wielokrotnie odbywało się to jak w Zabiel u, gmina Jaświły, gdzie pierwszy zboże zaczął
kosić gospodarz. który po zakończeniu działań wojennych powrócił z niewoli: ,.On pierwszy
zaczął kosić w naszej wiosce, jak z Prus wrócił i od niego inni nauczyli się kosić, bo to trzeba
umieć robić. a on w niewoli się nauczył",
17 Główną przyczyną niechętnego stosunku do kos jako narzędzi żniwnych było przekonanie,
iż w trakcie koszenia wiele ziaren wysypywało się z kłosów: "Starzy ludzie nie mogli patrzeć,
jak się zboże marnuje. denerwowali się. że się z kłosów ziarno wysypuje i już tak ładne snopki
nie wychodzą. jak ze zboża zżętego sierpem". Wólka. gmina Suchowola,

�200
Wydajność żniwiarza posługującego się kosą wzrosła kilkakrotnie, przeciętnie koszono od trzech do pięciu kop, tj. od 180 do 300 snopków, a wyjątkowo
dobry kosiarz potrafił skosić nawet 8 - lO kop. W Szaciłach, gmina Krynki,
do dziś wspomina się mężczyznę, który w ciągu jednego dnia skosił 14 kop.
W dużej mierze wydajność zależała od zboża, które koszono - jeśli było wysokie i gęste zbierano więcej.
Do kos używanych w czasie żniw mocowano dodatkowe urządzenia służące
do równomiernego odrzucania pokosu. Na Białostocczyźnie były to najczęściej
kabłąki, rzadziej "grabki". Kabłąk wykonywano z wygiętego łukowato leszczynowego pręta, którego oba kOlke osadzono w kosisku. Kabłąki przeważnie
obciągano płótnem. "Grabki" składały się z trzech-pięciu zębów osadzonych
w drewnianym pręcie zamocowanym w kosisku. "Grabki" stosowano rzadziej
niż kabłąki z powodu znacznie większych trudności w opanowaniu prawidłowej techniki posługiwania się kosą wyposażoną w to urządzenie. Na ograniczenie użycia "grabek" wpływało także i to, iż można je było stosować tylko przy
zbożu stojącym, nie powalonym.
Kosy ostrzono przy pomocy osełek kamiennych i drewnianych. Te ostatnie
szczególnie długo były używane na terenach położonych między Bielskiem
Podlaskim a Hajnówką. Osełki drewniane, zwane na wschodzie województwa
"mateńkami", a na zachodzie "mejdkami", miały kształt zbliżony do łopatki
z krzyżowo naciętymi rowkami na obu stronach swojej powierzchni. Przed
użyciem zamaczano je w wodzie znajdującej się w drewnianym pojemniku
("oselniku") zawieszonym przy pasie lub pocierano o zroszoną trawę, a następnie posypywano drobnoziarnistym
piaskiem. Według informatorów osełki
drewniane miały tę przewagę nad kamiennymi, iż nie ścierały tak szybko krawędzi ostrza kosy, a tylko ją prostowały. W czasie żniw kosy wymagały nawet
dwukrotnego klepania w ciągu jednego dnia, stąd też kosiarze zabierali ze sobą
stołeczki z babkami i klepali je w miarę potrzeby na polu.
Kosy w przeciwieJ1stwie do sierpów były już wyrobami wyłącznie fabrycznymi, nabywanymi w sklepach lub na targach. Powszechnie znany i praktykowany sposób wyboru dobrej kosy, spośród innych oferowanych do sprzedaży,
polegał na uderzaniu kosą w kamie!'l i wsłuchiwaniu się w dźwięk jaki wydała.
Jeśli była z dobrej stali to wydawała dźwięk długi i "ciellki". Inna, znacznie
rzadziej spotykana próba sprawdzenia jakości kosy polegała na przesuwaniu
zapałki leżącej na kosie drugą zapałką. Jeśli przesuwała się o centymetr lub
więcej kosa była wykonana z dobrej stalil8. W okresie międzywojennym kosa
kosztowała około 4 złotych, kosa gwarantowana, a więc o wyższej jakości,
5 złotych. Kosy zostały wyparte przez kosiarki konne, które weszły w powszechniejsze użycie na przełomie lat pięćdziesiątych i sześćdziesiątych.
Jak już wyżej zaznaczono, istniał podział prac wykonywanych przez żniwia18

Sposób zanotowany m.in. w miejscowości NowodzicL gmina Kuźnica.

�201

Fot. I. Sprl&lt;;l lhoża prl} pomocy kosy nakży już do rlaclkości. Kosiarzy można spotkać
na malych polach. glilic nic mog.ą wjechać kombajny. Topczykaly. gmina Orla (rok 1995).

rzy, przeważająca
ich część żęła lub kosiła zboże, pozostali wiązali snopy
i układali kopice. Najczęściej
układano dwa rodzaje kopic: "dziesiątki"
oraz
"dwunastki",
Nazwy tych kopic wskazują na liczbę składających
się na nie
snopków, "Dziesiątkę"
układano w ten sposób, iż najpierw ustawiano pionowo
jeden snopek, a następnie obkładano go dookoła ośmioma innymi, Dziesiąty,
snopek, zwany "czapką" lub "szapką", nakładano w pionie, z kłosami skiero-

�202
wanymi w dół, na wierzch kopicy. Pelnil on rolę llslllny dla pll/Ostałych snopków przed opadami. Podobnie ukladano .,d\\'unastkę"', /. tym, jc na dziewięć
snopków postawionych
pionO\\o kladziono trzy \\ ppziolllicl". W "dziesiątkach" i ..dwunastkach"
przesuszano żyto. pszcnicę i jęc/lllicJ·l. Owics pr/esuszany byl w mniejszych kopicach. \\ których cztcry snopki staly piono\\o.
a piąty je nakry\\al. Na wschodzie Bialostoccz)7ny
/\\ano jc ..piatakami",
a na zachodzie ..pi'1tkami". natomiast \V nkolicach Bielska Podlaskiego i Kleszczci ..kozami" lub ..k07Iikami". W okolicach Sicmi,l!ycz i Brallska /.anotowano
tradycję ukladan ia !-;opi,,' Iicz,!cych pięlna.~c ie Slillpkl·'\\. czyi i l/\\ .•. mendli".
Snopki w "mendlu" lIki"dal1n ..na kr/:i". IlSlalnim. pi.,.'(lIaslym nakrywano calą
kopicę:'o. Snopki nakr) \\aj;!Cl' \\ ..ll1cndlu", j;d, i \\ .,d\\unastcc"
starano silt
układać tak. a/ch)
ściętc kOI'h:C /hd/&lt;l 1.\\ n'lcollc byly na poludnie lub
na wschód. CI) lI1iaio 1'1'/) spicSI\l: ich \\:Sdii1i~·cic. W nkl)lic: Kleszczel ..mendlami" 7\\ann kopic,,-' liu,\cc d\\an,;':cic ~ilnpht'" .!crminnlogia
dotycząca
kopic nie jestjcdi101n&lt;lczlI&lt;l. \V) starCI) lu pl'dać lilkI czę~tcgn okrc~lan ia kopic
liczących dziewięl: SI](\pkl"" "d/ic"iatkall1i".
l'aki ,,1:111 r/l·'.:zy \\.' nika z utrzymującego się wcią? trad,\c.'jncgp
n&lt;l/l'\\nic\\\a.
llil·'H.kk\\alncgo dp ooecnego
stanu, np. jeśli \\sp,')IClCŚl1ic u!-;I;lcla ·ię kOpll'ę 1';"lc',I"I1'1 miallcll; .dziesiątki",
to \V rZl'l'/-"wistl}~:ei "ely UlW d/iL'\\ i,~: Sl1nl'kl'l\\, d/i"-'~i'!l:'. L.c/apka") _. już
nie wysl.,.'plljC. [),I\\!1C ..dzicsiątki" /. ..Clapk,," ,lkrcśla ~io,.:
,iakl\ ..:;11l1py\\ starym
stylu,,21. Po ułożeniu każdej kopicy Iwie/alI) ,.bu/ki jcj dat:. ich) ,(ala i chlebek
z niei 0\'1"':'.
Snopy przewii\zy\\ano
powróslami skro,.:co:l.'!1li IC /Iwia. kll'lrc /bierann.
Wyi'ltkowo snopy z pszenicy lub nicwyn)śllięlC!:!,O .ięullliL'l1ia przc\\ i'l7ywano
powrósłami z żyta. Przy wiązaniu snopk('", pO"!lI.~~i\\allo "ię Ilicgd)ś Pl)\\szcehnie drewn ianYIll kolkit.:n/', który na !l i:t1,lS:U(CZy/il ic posi ••da! dl ,&lt;ć zl'liżn ico19 W s~sl~nJaI)(X et!1og.ralie/li~i \lprO\lad/l'nej
pr,'l'/'
/'o/·i.,
l//lI.''['I".::,,//i,':'I\·
/an\lIl1l\
..d/i~siątki". jak i ..dllunastki"
laliua si, do kopil~ o lIkl:ld/lc' l'illlHlIll1-ti&lt;ll1k"ill)1ll Odllli,1I1~
II idosnopollej,
k:,[ lo naju,ści~j
spotykana /&lt;11'111:1
kopic' II •.:.ki I',,"e..:. /', ./,/.; .II/tls /-.'II/ogru.licm'. t. I. W,U'Slalla IW)·l. Illap~: 35 - 3'-). I.~. WarSIalla 1')1,.'. I!!;IIH, 75-7
lO () lI'yst,pollaniu
kopic 1.II:ll1yeh ..1llc:ndl:lI11i" na P')~I';1111l'/il 111:11011
iL'cko'plllll;lskilll pisał
II drugiej poIolI ie X VIII II ic:kll K. Kluk. lakcaj.\c .icdnoul"'llic
lIkiadanic' kopic pionolI 0dookolnych jako hard/iej spr/~jaj,\c)ch
lIyschni&lt;;ciu /ho/a. 1'.111'/: K. Kluk. () millie/'I'ie.
~h(l:':ach. /ąhuch.
clilllie/llihuch.
Ilil/I/imc/1
i I'O.WI/ucli gO"I)()'/unhicll.
\\ars/:lII:1 177'!. Ilpr. S. Inglot.
Wrodall
1954. s. 162-163, .. Mendle". określane \\ s~ Skłll:11~Ce' c·lnogr;ltiullc.i jaklI kopicc: poziomo-kr/y/olI
c: nakr~ tc pojedynczym snopkiem. Illo/na b~ lo jc:vuc
SpOIkac II okolicach Sicmiatyo i Krypna II lalach pi,cd/iesi;ltych,
Jako pr/.yoyn,
/.:!Iliku ..Illc:ndli" pod:lllano IIprollildzcnie do uprali ~ zbM sZluunyciJ nallO/óll
_... /bo/c bylo II kd~ II i,kSlc i 1110/na .j~ hylo
\\' laszki (tj, "dllunastki")
sIali iać". Kfukoll iuc. gmina Nur/ee-Slacja
li Ozi~rall\
Mak. •...gmina Krvnki.
~
.
1).

")")

"'

"'

-- Topolany. glllina M ichałoWl}.
ł:l Tradycjt: uży\\ania kołka do \viązania snopkó\\
oj&gt;. cil .. s. 162.

si~ga.itl co najnlllicj XVIII

\\i~kll.

K. Kluk.

�203
\\ ane naze\\ n iet \\ (\: \\ (\"(\1 ieaeh Droh iczvna i Grodziska zwany był "kneblem",
Mielnika - "knyhlclll", Br;\I'lSka - ,.kn;polcem", Bielska Podlaskiego i Hajnówki - ../ercbil-.iem", Kr~ll~'k i Sok\'llki .. "szpilem", Janowa, Korycina i Sucho\\0 I I' - ..Ilry/gu I"
em mai K'nys/) na
../aKrętKą Iu b ,Jawrot k'ą,,)~
-, S
. nopKI
7\\ i,vane
prly P(\ll1lll'~
klllKa byly bardzo ściśle. co uniemożliwiało swobodne
Spl) \\anie \\ud~ (kS/Clll\\ej. która gromadzila się w źdźbłach i była przyczyną
.Jie!cnienia
klos"'II" I~yl tll wcdług informatorów
główny powód wyjścia
z użyci,] leg() pr/~ 1/,\&lt;111.
WicIkość lill( 'l'\')W lI-.rcślano według I iuoy zebranych snopków, przy czym
stos&lt;.)\\ano s/cśćd/icsil,:lny S) slcm Iiczcnia, podstawową \\ iclkością była więc
..k()pa"~', \V celu ulall\icllia lic/cnia snopy grupowano w kopicach złożonych
z dziesięciu, (1\\ unastu. piętnastu, trzydziestu, a nawet sześćdziesięciu
snopków~I&gt;,
L

L"

L'

l

Zwózka Iboża odby\\ala sil,: po około tygodniu. a w przypadku gorszej pogody po dwóch tygudlliach tld dnia zżęcia zboża~7, Zboże zwożono wozami
\\yposażc)J)ymi \\ długie drabiny. na których można bylo pomieścić dwie-trzy
kopy snopków (ł 20· ł 80 sztuk), wyjątkowo na wozie parokonnym można było
zaladować utery kopy (240 sztuk), Przed rozłożeniem snopków na wozie rozściełano na nim Inian,\ płachtę, zwaną "radnem", na której gromadziło się ziarno \\ytrzęsiollc \\ czasic transportu~X, Snopki układano warstwami. w tell sposób. aby klosy O) I) skierowane do wnętrza wozu, Zwykle układano sześć·
siedcm warstw,

2~ Ltymolo.Qi.;

nie:kh'lrye:h / Iye:h nal.ll

wyjaśnia

F. Smulk\l\la

II prae:y: S/())mic/lI'o::

1'IJ!i II' gn lIl'lW// 1I'sc!III&lt;!lIiej lJia/os/occ::r::l1)' ilU tle 1I'scliodllios/())l'iwlskim.
Siali isl\ e:1.Ile:nr I,ł, \\'wdal\
Warsl.a\1 a - Krakllw 1968. s. 97.

,,'

.' &lt;jcno.'1
darki

Sy,lclllll

t(llllarunc.i.

:::&lt;:Iych ::h'l:
21&gt;

II'

podajc,

pr/t.:11 a/aj:le:q u.;Ść

ponicl'.ai.

guhe:rni

snopk\'&gt;I\

nic lapClI niaio \I laściwcgo

li'

grod/icllskic.i

nic spr/yjalo

(ohcjmuj'lccj

j,;ulllit.:ll

kopicc

pr/cllietr/ania.

upollv.cchnicnia

skladano

jt.:dnak

swym

lasi.;git.:ITI

i i.y lo skladano

II kopict.:

\I r;vic

u.;stych

ich dohrcmu

7

potr/ehny

do Ilysclllli.;cia

trl.&lt;l. W c/.asie: lal dC'S/C/()\1 y dl
I

klosl&gt;l\. Spn)\\adl.:lio

dla mit.:vk,ukl)\\

10

Ibo/c

Iho/a

a lym samYIl1 i pr/esusl.ania.

II kopicach

()uy II iścic \I pr/e:sl.łości

\lsi /akinych

Ilane:j inknsy \lny mi de:vuami

I:llc/al

/.auy na lo nic:kicdy

od s\loich

k'&lt;;sk.; nit.:urod/aju,

Ihiorlll'.

by I 1853, o uym

od stopnia

..I.iclcnicć",

Takim

Ilspomina

2X Cie:kall e: inilH'lll&lt;lcjc' OdllllS/qCe: si.; do /.llll/ki

/h\li.

/,1\\ arta lam .ksl Ill. ill. II iadonl\lść. ii. nic uiy \I a si.; "radna",
II ick I.iarna, okolo I"" c:liości /.hio('(')\\.

rl)kicm

a utrzymująca

powic-

\\ysypyll',lio

co I.. kolci oznaczalo
nicurodzaju

si.;
glód

spowodo-

op. ci/ .• s. 36.

podajt.: Bohnl\skij.
pr/cl

d/a geografii

\Iilgotności

ziarno

kl.;ski

1', Bohro\skij.

opadów.

pr/cchowywaniu.

si.; Ililgoć hy la pr/.yoy nq s/yhkit.:go kielkowania
/iarna, 1'. Bohrovskij .. I/a/el'ia/y
i ,lllIlis/iAi Nossii. (jl'lJr!lIellsAa/(/ gllhernia. t. 2. Sankt I'etcrburg
1863. s. 3(),
2 C/as

si.; gospo-

J, Cirocholski.
Formy {J1'::eslls::ania
.\L\' ..ty \I'" . .I,ud" t. -17, 1962. s, 246.

I'alrl.:

a hiałostockit.:go)

S/.cśćd/it.:si.;ciosnopowc
liuhy

si.;ga uasllll

wicku.

('Mopskicli

\lhe:cnc.Qo II Oklll)d/tll

tak I.nauncj

II' kopach

XVI

ii. na ohS/ar/c

lO. .lO i 60 snopkl&gt;l\.

Skladowanie:

plonl)\\

/)()/sAich go.I/'o&lt;!al'sl\l·(/ch

1'. Hohrm,kij

lio.qcc

s/acllllilllia

a II i.;c co najmnicj

::akl'esll

Monogralit.:

liP/WIT

op. cif,. s. 38-39,

co traci si.; II' czasic

transportu

�204

Fot. 2. Zwózka zboża. Tyniewici.c Wielkic. gmina Narcw (rok

IlJl(6).

Zboże starano się ZWOZI C w dni pogodne, słoneczne. Nie wyróżniano dni
w tygodniu sprzyjających tej pracy. Unikano zwózki w dni świąteczne. W wioskach, które zamieszkiwała ludność wyznania prawosławnego, nie zwożono
plonów w dniu św. Eliasza (20 lipca w kalendarzu gregorialiskim, 2 sierpnia
w kalendarzu julialiskim)29.
W sąsiekach rozkładano żerdzie, zwane "łagunam i" bądź "opołami", na które wykładano snopki, co miało zabezpieczyć zboże przed bezpośrednim przyleganiem do gruntu, a przez to zapobiec jego butwieniu. W tym samym celu
w okolicach Drohiczyna rozściełano gałęzie olszyny lub jałowca. Zboże układano w stodole warstwami, aż po dach budynku. Jeśli nie mieściło się w stodole, to pozostałą część składowano w brogach. Spoczywało tam do czasu
młócki, czyli do nastania zimy.

2. Zwyczaje i obrzędy żniwne
Zażynek
Właściwe rozpoczęcie żniw było poprzedzone obrzędowym "zażynkiem",
w czasie którego zżynano zboża na jeden lub kilka snopków. Zażynek zgodnie
29 W miejscowości
Klukowicze. gmina Nurzec-Stal.:ja. znana jest bistoria. która wydarzy/a się
tuż po " wojnie światowej. Jeden z gospodarzy wyznania rzymsko-katolickicgo mimo zakazu
religijnego w dniu św. Eliasza zwozi I zboże z pola do slodoły. Kiedy zwiózl już cale zbiory.
na niebie pojawiły się nagle chmury, z których uderzył piorun w stodołę gospodarza. Sąsiedzi
nawet nic próbowali gasić pożaru. uważając go za karę boską. Od tego uasu gospodarz w dniu
św. Eliasza nie wykonywał żadnych prac. a tylko się modlił. FedcHl\\ski podaje. i.e dniem.
w którym nie zwożono zb07.a. był dzień św. Borysa - 24 lipca IV kalendarzu gregoriailskim
(według kalendarza juliańskiego 6 sicrpnia). M. Federowski. I,IIL! białoruski na Rllsi litewskiej.
t. I. Kraków 1897. s. 366.

�205
z wierzeniami
ludowymi na Białostocczyźnie
odbywał się zwyczajowo
w sobotę, którą powszechnie
uważano za lżejszy dziel'l pracy, bowiem następująca
po niej niedziela by/a czasem odpoczynku.
Jeśli w sobotę prowadzono
inne
pilne prace, to starano się zażąć chociaż kilka garści zboża, związać choć jeden
snopek, aby nie rozpoczynać żniw w poniedziałek.
Dość często rozpoczynano
żniwa równie? w środę, która podobnie jak sobota była dniem poświęconym
Matce Boskiej, co sprzyjato podejmowaniu
wszelkich prac polowych. Szczęśliwymi dniami do rozpocz&lt;;cia żniw w okolicach Drohiczyna i Grodziska były
dni postne, tj. środy i piątki, dodatkowo motywowano
to przysłowiem:
"Piątek
dobry początek". W miejscowościach
położonych
między Krynkami i Gródkiem dobrymi dniami dla zażynku były wtorki, środy oraz oczywiście soboty.
Unikano
rozpoczynania
żniw w poniedziałek,
uważany
powszechnie
za dziel1 "cięż.ki", "włóczaszczy"
(tj. taki, w którym wszelkie prace wykonuje
się w wolnym tempie).1O. Żniwa rozpoczęte w tym dniu byłyby męczące dla
żniwiarzy, często kaleczyliby swe ręce sierpami, byliby leniwi". Wierzono nawet, iż chleb upieczony z ziarna zebranego w czasie żniw rozpoczętych
w poniedziałek będzie szybko "kwitł", tj. pokrywał się pleśnią.12.
W wielu miejscowościach
zachowała się pamięć o dawnym zwyczaju nakazującym zabieranie ze sobą na zażynek kawałka chleba.\3. Działanie to motywowano dwojako, a mianowicie chęcią utrzymania urodzajności
pola, na którYm odbywa/y się żniwa oraz pragnieniem, aby z zebranego ziarna "urodził się
Il0wy chleb"q. Duże znaczenie przywiązywano
do osoby, która rozpoczynała
żniwa, ścinała pierwsze kłosy. Musiała to być bowiem osoba zręczna i pracowita. "Jak zażnie Ijohkij, pracowity, to będzie dobrze, Ijohkie żniwo będzie, nie
będą krzyże boleć i kaleczyć rąk sierpami, ajak leniwy, to nie daj Boże,,35. Jeśli
następnego dnia po zażynku padał deszcz, to oznaczało, że pierwszy we wsi
za żął "maklak", tj. człowiek mało ruchliwy, leniwy. Mogło to spowodować
mokre całe żniwa.16. Przed samym zażęciem klękano, całowano ziemię i odmawiano modlitw/7.
Po ich zmówieniu żegnano się mówiąc: "Panie Boże dopomoży" lub "Kab Hospody dapamog rabaty" bądź też "Daj Boże żeby lekko

,0 Wólka.

l!mina Suchowola.
Olchówka. gmina Narewka.
,- Dubicze-Tolilowce. gmina Duhicze Cerkiewne.
33 M.in.: Soce. gmina Narew: Mieleszki. gmina Gródek: Korzeniówka
Duża. gmina Drohiczyn: Niemiró\\'. gmina Mielnik: Krlls/,ewo. gmina Choroszcz.
34 Socc. gmina Narc\\".
35Czechy Orlal1skie. gmina Duhieze Cerkiewne.
36 Wicrzchksie. l!mina Szudzialowo.
37 W miejscowl;~ci Wólka. gmina SlIchowola. zanotowano
interesującą informację. którą
można odnieść do rolo\\y XIX wicku. Otóż przed zażęciem każda rodzina zapalała przyniesione
II role gromnicc. ro c/.ym odmawiano szereg modlitw. w tym różanicc.
11

-,

�206
poszlo i szczęśli\\ ic żniwo przeszło"'X. Pien\szc klosy należało ścinać Jekko",
to znaczy nie trzylllaj'1c ich ani też sierpa mocno w dłoniach"). Starano sit; również unikać zbytnicgo pochylania się. aby nastt;pnego dnia nie odczuwać bólu
kręgosłupa, co wró/ylo żniwiarzowi ciężkie żniwa. Na Białostocczyźnie
znany
jest zwyczaj układania na krzyż dwóch pienvszych garści zboża. na które kladziona kawałek chleba. W okolicach Gródka i Michalowa kaw&lt;llek chleba hył
z kolei kładziony na pierwszą ułożoną kopicy. co mialo zapcwnić unldzaj przyszłorocznych zbiorów.
W miejscowościach
polożonych
na terenie gmin Krynki i S/.ud/iaIO\\t)
ill
pierwsze zżęte garście zboża wiązano w niewielki snopck • /.\\any najc/ęściej
"gospodarzem",
rzadziej "gościem". "gościkiem"
lub ..hościkiclll". Iwyczaj ten
miał prawdopodobnie
\V przesz/ości
znacznie szerszy zasit;g na Białostocczyźnie, bowiem jego wystt;powanie
zanotowano
w kilku wioskach położonych
II
między Narewką a Bielskiem Podlaskim· . Tradycji wiązani&lt;l snopka zażynkowego na obszarze powiatu wysokomazowieckiego
nie odnotował Dworakowski, podobnie nie wspom ina o nim G loger. Snopek zażynkowy występuje natomiast powszechnie
w obrzędowości
żniwnej na Białorusile, a także na Litwiel'.
W dawnych wierzeniach
ludowych snopek ten niejako utożsamiano z duchem
H
zboża . Duch ten był opiekunem rosnącego \\ polu /.boża. a w pe\vnym sensie
i zebranych plonów, stąd wynikała jego nazwa "gospodarz'.
Drugie określenie
snopka zażynkowego
("gość")
podkreśla jego animistyczny
charakter istoty

13 Ol&lt;:hó\\ka.
19 Starano

l!mina NarLwka.
sit;~niL nad\\el\~żyć

dloni.

pOniL\\ai:

bylo [o Ihl IIn·lżhą

dla i:nilliar/a.

W Duhi-

czach-Tolilo\\cach
znanL jcst wiLrzLnic mó\\iącc.
iż jeśli naslt;pnLgo dnia po I.ai:.ynku i.niwiarza
bolała rt;ka. to musiał wrócić na pole i obwiązać rt;kt; z.,it;tym prILl. siLbiL IbożLm. W micjscowości Nll\\odzid.
gmina Kuźnica. pozyskano
inlllnnacj.,:.
iż b"l r.;ki nad\\Lr.;i:onLj
II trakcic żni\\
uŚl11iLrzano przy\Viąz.uj&lt;IC do niej na kilka godzin
praklyką

magiczną.

lub. jak \\. podanym \\yżci przypadku.
na zwier/.t;.
t. 2. CI. I. wyd. 2. Warsza\\a
1967. s. 266-347.
W Pi·Cfożkach.

40

liczhY trzech

gmina

.Ii Tradycje

\\)"kony\\ania

41

I-."fllagra/ija

4]

P. DunduliLn':.

44

O duchu

W hiałoruskich

!Jielarusi

snopd.

z prad,l\\ną

przCl. dot) k na pr/.Ldmiot
1':1I/1II/"{//1Ic/ml"il .\/m!"iall.

K. Mosz)liski.

zażynko\\)

skladal

sit;

ściśle

okrLślonLj

\\ miLjscO\\Ościach:

Klejniki.

I.L

ludO\\ych
określonego

Finll\\

Vilnius

BiLIsk Podlaski.
1963. s. 165.

i:.IITc::aje ::lIill'iarskie

duch

haha··.

«duszy

agrarn)ch.

zanolo\\ano

M insk 19X9. s. 20 I.

Uelllvoje.

piSZL .I. S. Bystrori.

wyraźnic

iż .. koncepcji

zażynkO\\Lgo

encyklapedyja.

/.ellldirbvSle

była ..żytniaja

cyc h I. Wicikorusinami
zapomniane

Patrz:

arew oraz Saki. gmina

\\iLr/Lniaeh

iSlnieniu

góly \\ obrzt;dach

snopka

gmina

zboża

odpO\\iLdnikicm
noczcśnie.

Szudzialowo.

tu do ClyniLnia

hyl pl' ILkaZY\\;lIl)

Qarści zboża .

gmina CZyŻL: Kutl)\\a.

przcczył

i:)"\\'1 żabt;. Mamy

w którLj hl)1 drt;CZ'lcy CiIO\\icka

zboża

I'alrz:
ducha

nosił

miano

r,l/wgrafija
zboża

Ilielarllsi

\\ \\ ierzLniach

zboża}) takiLj. jak j;, \\ idzim)

nad\\ olżaóskich.
co mogłoby

1'(Ilsce. Krak(·,w

SIO\yian.

np. \\ IndonL/ji

}':II/llIra

jako

1916. s. 31.
jcgo

iLliskim

.... s. IlJ9. K. Mosz) liski lasl\\·iLrd/.aiąc

rów-

Cly u sąsiaduj;,-

u Słll\\ ian niL /1l;i1a/kl11: "ł jLdnak

hyć inlerpreto\\anL

już dziś \\ iLrzLniL". K. MoszYJiski.

\I"

../)CLÓ··. natomiasl

PL\\ nL S/Cl.L-

II) \\OlanL niLgdyś

/w/m!"u .... t. l. CI.. I. s. 53·1.

przLl

0\\0

�207
ciuchowej, która czasowo gości w ludzkim donlII. Po zażynku bowiem zabierano ten snopek cia chalupy, gclzie ustawiano go \V "świytym kącie", poci ikonami.
W czasie z\vózk i zboża "gospodarza"
przenoszono
do stodoly, gdzie jako
pierwszego ukladano w sąsieku, --żeby pilnował calego zboża,,1'. Kiedy kOrlczono mlóck&lt;; podnoszono ..gospodarza"
\\ gór&lt;; i potrząsano n im na znak zakOllczenia tej praC)I{'. Niekied)
ziarna ze sll(;pka /.ażynkowego
dosypywano
w czasie siewu zboża, co zap!.:\\ nialo ciąglość istnienia tego opiekuJlczego ducha. W miejscowości
KutO\\a. gmina N'lre\\.
snopek zażynkowy
zwany
..dziadem" pe/n i ł istotlJ(l fun\..cjt; równ ież w cyk lu obrzęclóv., b%na rodzeniowych. Otó/ po /akollCLeniu omIOll'l\\', jeśli byl w dobrym stanic, przenoszono
go do chalupy. gdzie \V okresie Bożego Narodzenia
stal w ..świętym kącie".
Okola świ&lt;;ta Trzech Król i wytrząsano z tego snopka ziarno. którego używano
jako środka Icu.niczego
w razie choroby drobiu. Sloma natomiast
służyła
cia obwiązywania
drzC\-vek w sadzie. Kilka garści slomy podawano bydłu, aby
..clobrze rósł przychówek".
W opisanym przypadku snopek zażynkowy przejął
rol&lt;; snopkó",.. b%narodzeniowych.
które na l3iałostocczyźnie
zwano właśnie
..dziaclami".
Zwyczaje

przestrzegane

w czasie

żniw

W dniu rozpoczęcia
żniw, z pierwszych
zżętych garści zboża wiązano
..przewiąslo",
zwane
też "pierewiaslem"
(wschodnia
Białostocczyzna),
..paskiem" (okolice Knyszyna) lub "pierewiesiolką"
(okolice Suchowoli),
którym przewiązywano
gospodarza, czy tcż znacznie rzadziej gospodynię')7. Jeśli
żniwa odbywały się w majątku ziemskim to przewiąsło kładziono przed jego
właścicielem. Ogólnie można powiedzieć, żc przewiązywano
zazwyczaj wtedy,
kiedy do ż.niw były wynajęte osoby spoza rodziny gospodarza. Po przewiązaniu
żniwiarze składali różnorodne życzenia. ujęte najczęściej w poniższych formułach: "Winsuje panu ni srebrem, ni zlotem tylko tymi kłosami, co na połu zbieramy, daj Boż.e drugiego roku doczekali".)s lub "Winsuje gospodarzu tymi bożymi kłosami, co na polu zbieramy, żebyś zawsze miał chleb, długo żył i żebyśmy wszyscy za rok doczekali".)'!, ,.Wiążem pana bożym darem, tym złotym
pasem. Daj Boże, żeby za drugi rok doczekali"so, czy też "Witam pana, witam
złotym żytkiem, daj Boże żebyśmy drugiego roku doczekali"sl.
W życzeniach
tych, mimo iż niejednokrotnie
były kierowane do osób znajomych, czy nawet
~&lt; O/icrany
Mak. gmina Kr~ nki.
~" S/acil~. gmina Kr~ nki.
17 W Kaniukach.
gmina lahludów.
~K Plldll/icran~.
gmina (jródck.
~" Br/.()/.()wa. gmina .Ia';\\ily.
50 I.ahick. gmina .Ia';\\ily .
.&lt; I I.ubianka. gmina .Ianó\\.

były 10 c/asami

dwa pO\Hósla przc\viązanc

krzyżowo.

�208
bliskich używano zwrotu "pan", co wskazuje, że w przeszlości
skladano je
głównie właścicielom
zicmskim. Osoba, której składano życzenia dziękowała
za nie oraz dawała tzw. "wykup"
wynoszący
w okrcsie międzywojcnnym
od kilku groszy do kilku złotych. Jako wykup dawano również cukierki dla
dzieci. Przewiąsło zazwyczaj zdejmowano
zaraz po jego założeniu, choć zdarzało się czasami i tak, że noszono je nawet przez cały dzid, pracy. Trzeba bowiem podkreślić,
iż przewiązanie
nim było swego rodzaju wyróżnieniem.
W Łubiance, gmina Janów, gospodarza przewi'lzywano
codziennie przed rozpoczęciem pracy. Powszechnie znany był równicż zwyczaj rozkładania powrósła na drodze, przed przejeżdżającą
znaczniejszą
osobą lub orszakiem weselnym. W tym ostatnim przypadku za umożliwienie
dalszego przcjazdu wykup
w postaci alkoholu składał swat.
Powszechne
niegdyś było przewiązywanie
powrósłami
krzyży stojących
przy drogach lub na granicach pól. Wyrażano w ten sposób wdzięczność Bogu
jako "Głównemu Gospodarzowi,,52 za opiekę nad zbożcm. uK iedyś, jak ktoś żął
obok krzyża, to go zawsze obwiązał w podziękowaniu
za opiekę nad zbożem,
za to, że nie było deszczu, ani gradu w żniwa i mówił «Dziękuję Ci Panie Boże,
za to, że zboże dostajało», tak robili dawniej starzy ludzie,,5'.
Przy pracy sierpem zabezpieczano
nadgarstek
ręki przed nadwerężeniem
owijając go nićmi z lnu lub wełny. Można znaleźć w tym zabiegu ślady dawnych, magicznych
wierze!'!. Najskuteczniej
miały chronić te nici, które były
54
poświęcone.
Używano więc nici z gromnicznych
świec ,
palm wielkanocnych)5, czy wianków święconych
w dniu Matki Boskiej Zielne/I'. Niekiedy
istotną rolę odgrywał kolor nici, np. w Starej Luplance, gmina Michałowo,
musiał być żółty.
W czasie żęcia przestrzegano
licznych zachowaJl magicznych wpływających
na pracę żniwiarzy. Już udając się do pracy zwracano uwagę na to, czy drogi
żniwiarzom
nie przeszła osoba niosąca puste wiadro, co mogło spowodować
zebranie małych plonów. Zdarzały się wtedy przypadki zawracania takiej osoby. Przeciwny efekt miało natomiast przejście drogi przez osobę z pełnymi
wiadrami, "wtedy żeJlcy dziękowali za to,,57. Powszechnie znane było wierzenie
zakazujące osobom postronnym przechodzenia
przed pracującymi żniwiarzami,
52Nowy Dwór.
Zabiele, gmina JaŚwily.
Saki. gmina Biclsk Podlaski.
55 Mieleszkowce, gmina Kuźnica.
56 Wierzch lesie, gmina Szudzialowo. Federowski podajc nast~pujący zwyczaj związany z zabezpieczeniem ręki przed nadwerężeniem w czasie żni\\: ..i\hy podczas żniwa nic slorsollać ręki.
żniwiarki tutejsze zwykle przewiązują r~kę prawą w samym zagi~ciu taśmą Qerwoną. którą życzką zowią, lub w tymże kolorze nitką wclnianą, którą bylo prlcwi,vanc liclc poświęconc".
M. Fcderowski. op. cit .. s. 404.
57Saki, gmina Bielsk Podlaski.
53
54

�209
którzy wtedy kaleezyliby sierpami ręce. Te same skutki mogło wywołać podanie bezpośrcdnio
do ręki żniwiarza
sierpa, toteż przekazywano
go kładąc
na ziemi. Znalezienie przez kobietę w trakcie żęcia podwójnego kłosa, zwanego
,.sporyszem" lub rzadziej "bliźniatką" oznaczało, że może ona urodzić bliźnięta
będąc nawet panną. Przekonanie to było na tyle mocne, iż często kobiety nawet
nie zrywały sporysza. Ogólnie uważano jednak, że znalezienie
podwójnego
kłosa miało przynieść żniwiarzowi
szczęście, stąd też często noszono je przy
sobie w czasie żniw:'x. Powszechnie
praktykowane
było dawanie do zjedzenia
sporysza owcom i krowom, które miałyby wtedy dwa jagnięta bądź cielęta.
Każdego dnia po zakoJlczeniu
pracy żniwiarze pozostawiali
skrzyżowane
wiązki zboża na zagonie, na którym żęto, a odchodząc mówili: "Niech z Bogiem zostaje ta postać"w lub "Daj Boże co by ja na drugi dzie{) przyszła i szczęśliwie pożała'·w.

z

w

y c z aj e

zw Ią

Z

a n e z "p r z e p i ó r k ą ,.

Kiedy żniwa dobiegaly kOllca wybierano miejsce, gdzie rosło najdorodniejsze zboże, z którego wiązano "przepiórkę"!&gt; I . Była to kępa nie zżętego zboża,
najczęściej żyta, licząca okolo 20-30 klosów. Na Białostocczyźnie
istniało dość
zróżnicowane nazewnictwo tych ostatnich klosów zboża. Na terenach od Bugu
po Narew określano je miancm "percpelicy",
na zachód od tego obszaru, a więc
w okolicach Drohiczyna, Ciechanowca
i Brallska - "przepiórki".
W okolicach
Mielnika ostatnia kępa nie zżętego zboża nosiła miano "dożynka".
Wzdłuż
granicy paJlstwa, od Narewki po Kuźnicę używano określcJl "pierepiołka"
bądź
"perepiołka" lub też .,parapiolka". Na zachód od linii wyznaczonej
przez Biały-

:'S Przckonanie lo hyło powszcchne na ohS/.arzc calcj Polski. o czym pisze BystrOll, op. cit.,
s. 215-220. R\l\vnież w wicrzeniaeh ludów wschodnioslowiańskich
i hallyjskich podwójny kłos
odgrywał wa/.n'l roi.,:: ..Kłos luh orzech podohny odgrywa wielk'l roi.,: w praktykach i wierzeniach
nic tylko na Rusi. ale w stopniu jeszcze wy/.szym na Litwie. Lotwie i gdzie indziej w krąjadl
poza-slowiallskich oraz w· krajach sl(}\\iat'lskich. Znalazca. który go przywłaszczy i nosi przy
sohie. zdohywa spor. powodzenie. hogactwo: O\\OC pod\\ójny nie jest bowiem dla ludu symbolem
sporu - jak to si.,: do d/.iś dnia pospolici.; przyjmuje w etnografii - lecz jest jego nosicielem, jest
sporem wcielonym. I.lIpelnie tak samo jak sól nie jest symbolem slonosci. lecz jej nosicielką
i wcieleniem". K. Moszyr\ski. lliałoruski SpOI' i .\par~·,\:."Lud Słowiański" t. I. 1929, z. I. B63B64.
59 Wierzch lesie. gmina Szudzialowo.
óo Stara I.uplanka. gmina MichaIO\\o.
61 Bystroń lak wyjaśnia naz\\".,: "przepiórki"
dla ostatnich klosów zboża: ..Ostatnie te klosy
przybierają naj rozmaitsze naz\\y. naju.,:ścicj zwierz.;ce: szeroko rozPO\\szcchnionc są np. nazwy
przepiórki i kozy. a spotyka si.,: także i inne określenia. Nazwy te pochodzą w cz.;ści zapewnc
z.taktu. i.c mniejsze Iwierz.,:!a. jak np. właśnie przcpiórki rzeczywiście w zbo:iu przebywają i wraz
z postępem rohót /.ni\\"iarskieh coraz dalej w zbo/.u się kryją. by wreszcie z ostatniej kępki dopiero uciec". J. S. Bystroń. op. cit .. S. 40.

�210
stok i Dąbrowę
Białostocką
posługiwano
si&lt;; nazwami
,J.;.lcmkopki" lub
"plonkopki",
które z czasem zostały wyparte przez termin "plon".
Przepiórkę wiązano najcz~ściej przy drodzc, w miejscu dobrze widocznym,
aby wszystkie przechodzące
czy przejeżdżające
osony wiedzialy. że na tym
zagonie żniwa zostały zakorlczonc. Między poszczególnymi
grupami żniwiarzy
istniała swego rodzaju konkurencja,
kto ładniej przystroi swoją przepiórk&lt;;.
Na obszarze
Białostocczyzny
występowały
dwie różne formy przepiórki:
ze źdźbłami
prostymi,
przewiązanymi
powyżej
połowy
wysokości
oraz
ze źdźbłami splecionymi
w warkocz i łukowato wygiętymi. Ta druga torrna
miała bardzo ograniczony zasięg, występowała
bowicm tylko w okolicach Krynek, Sokółki i Gródka. Inną, dość istotną cechą w wyglądzie przepiórki było
zachowanie
bądź ścięcie kłosów. Nie występował
tu wyraźny podzial terytorialny zwyczaju ścinania bądź zachowywania
kłosów. Jako jcden z większych
obszarów, gdzie kłosy były ścinane można wymienić okolicc l3ielska Podlaskiego, Hajnówki i Zabłudowa.
Tuż przed wiązaniem przepiórki rodzice mówili dzieciom, any biegły w zboże szukać ptaka o tej nazwie, który zaraz wylcci('ł. W okolicach Bielska Podlaskiego często samą czynność wiązania ostatnich kłosów zboża zwano "łapaniem przepiórki".
Przepiórkę wiązał zazwyczaj sam gospodarz, natomiast jej
strojeniem zajmowała się gospodyni wraz z dziećmi. Źdźbła zboża były przewiązane zazwyczaj w jednym, rzadziej w dwóch lub trzech miejscach. Uzależnione to było w głównej mierze od ich wysokości.
W okolicach Dubicz Cerkiewnych wiązanie w trzech miejscach było nakazane obrzędowo,
liczba ta
miała bowiem magiczne znaczenie
w wierzeniach
ludowych. Często samą
przepiórkę
splatano z trzech garści zboża, co dawało wrażenie,
iż stoi ona
na trzech nogach6~. Niemal wszystkie czynności wykonywane w trakcie wiązania i strojenia przepiórki
były pełne zachowall magicznych,
wywierających
wpływ na przyszłość.
Pierwotnie przepiórkę przewiązywano
słomianym powrósłem, które z czasem zostało zastąpione przez nici, przy czym istotną rolę odgrywał niekiedy ich
kolor, np. w Ostrowiu Południowym,
gmina Krynki, musiał być czerwony "Bo jak słoma czerwona, to jest mocna i zdrowa". Źdźbła zboża w przepiórce
wzmacniano
wetkniętą w środek gałązką, najczęściej jarzębiny,
wierzono bowiem, że wywrze to korzystny wpływ na wielkość ziarna zbóż w przyszłorocznych zbiorach - będzie ono wielkości owoców tego drzewa. Przepiórkę przystrajano najczęściej
kwiatami polnymi, rzadziej przyniesionymi
z przydomo-

Zwyczaj znany w okolicach Orli.
Dworakowski podaje. iż troistoś~ kształtu miała znaczenic plodnościowc. co miało zapewnić ciągłość wegetacji, urodzaj w przyszłym roku. S. D",orako\\ski. op. cit.. s. 173.
62

63

�211

wych ogródków!&gt;l. Ściernisko wokół przepiórki dokładnie oczyszczano, co miało zapobiec wzrostowi chwastów w zbożu w następnym roku. Gdzieniegdzie
w czasie opielania wyrzucano jak najwyżej obcięte resztki słomy ze ścierniska.
Miało to spowodować
wyrośnięcie
wysokiego zboża w przyszłym roku.
Po ukol1czeniu pielenia. układano wokół przepiórki krąg lub rzadziej dwa kręgi
z kamieni polnych. Starano się. aby liczba kamieni w kręgu była jak największa. ponieważ mialo to wpływać na przyszłe zbiory - ,.Ile kamieni ułożono, tyle
będzie kop żyta \V przyszłych zbiorach·,(,5. Z kolei na terenie gminy Suchowola,
wierzono. iż liczba kamieni wokól przepiórki wywrze wpływ na liczbę jaj, które znios'l kury w następnym roku. Do wnętrza przepiórki układano dróżkę
z płaskich kamieni dla zająca lub ptaka - przepiórki. W środku przepiórki
umieszczano plaski kamiell, który wedlug uzyskanych informacji pełnił rolę
stołu, na którym rozkładano
białą, lnianą chusteczkę
zwaną najczęściej
..obruskiem". Na ..obrusku" kładziono zazwyczaj jeden, znacznie rzadziej trzy
kawałki chlena('('. Powszechnie wyjaśniano, iż chleb ten przeznaczony był dla
zająca (wschodnia Białostocczyzna)
lub dla przepiórki (Białostocczyzna
zachodnia), wyjątkowo dla myszy. aby "nie szły do stodoły"67. Wydaje się jednak, iż najbliższym pierwotnego znaczenia tego zwyczaju jest wyjaśnienie mówiące, że chleb w przepiórce miał zapewnić ciągłość urodzajności ziemi, "po to
się chlcb kładło, żeby nie schodził z tej zicmi,,6R.
Nie moż.na również wykluczyć, iż w przeszłości chleb ten pełnił rolę ofiary
składanej dla ducha zamieszkującego
w zbożuó&lt;J. Oprócz chleba umieszczano
również w przepiórce sól. wyjątkowo monet/o i cukierki dla dzieci71. Chleb
L przepiórki miał duże znaczenie w magii ludowej, był uwazany za środek leczniczy na wiele przypadłości, np. w okolicach Dubicz Cerkiewnych
i Krynek
spożycie go miało zapobiegać bólom zębów. W miejscowościach
położonych
ó~ ()

II ievano

/\\'j'c/aiu

strojcnia

w celach

(,) Wierzcnie

przcpiórki

zdohniczych

znane na terenie

67Polomin.

1!.mina SuchO\\Ola.

ó8 Pierożki.

~mina S/.udz.iall1\\o:

1. S. Bystroli.

II przepillITe
przyp.

1\ (j.)

Of!.

pochodZ&lt;lccj

z paralii

dlli~

plaski.

hy znl1\\ dożąć

:i.yta za starym

lIoli.

i .lanolla

Korycina

II' przyszłym

chleb

71 Inl(Jnl1acie o umieszczaniu
gmin Drohiczyn oraz. (irodz.isk.

i:i'.częslokroć

za-

wyjaśnienie

(powiat
białym

Natomiast

mÓII·i'lce.

II przepillree

podobnie

jak i umie-

Male. gmina Narew.

stól. zasiany

roku .. hulo pOllno u kałasoch".

O zwyczaju umieszczania
geL op. cil .. s. 276.

dodając.

op. cil .. ~. 276.

IV dniu św. I\gaty.

nast&lt;;pującc

IrzeiaJiskiej

chichem".

wyjaśnienie

70

już Gloger.

/.. Gloger.

poświ.,:cuny

Tyniewicze

cil .. s. 46. zamieszcza

kamidl

\\~pomina

galganki.

1!.min Bnlli~k i Grodzisk.

W okolicach Orli mtl~ial lo'być
szczona razem z nim sól.
66

69

kwiatami

kolonme

hiałostocki):
plótnem:

Federl)\lski

iż chich

łącznic

II przepiórce

zanolował

chleba

(przepiórki

kawalek

chleba

w okolicach

Sucho-

umie~zcza

-

si.,:. aby zboże

op. cil .. ~. 368.

z chkbem

cukierków

kładzenia

•.IV środku

na nim kladą

w przepiórce

M. Federowski.

zwyczaju

także

zanotowano

i monet

wspomina

kilkakrotnie

Z. Glona terenie

�212
między Hajnówką a Orlą wierzono,
iż chleb taki był skutccznym
środkiem
leczniczym wad wymowy u dzieci. W Wierzch lesiu, gmina Szudziałowo, pozyskano informację, że jeśli kobieta chciała sobie zapcwnić lekki poród to zbierała ch leb z trzech przepiórek, a następn ie, tuż przed porodem, spożywa la go.
Kolejnym wierzeniem
związanym
z chlebem z przepiórki było przekonanie,
że dzieci, które go spożywały, nic będą bać się piorunów w czasie burzi~.
Po przystrojeniu
przepiórki, opieleniu wokół ścierniska, niekiedy i pokropieniu wodą71, klękano i odmawiano modlitwy, w części wschodniej ,.Prieswiataja Troica", a w zachodniej
"Ojcze Nasz" oraz składano prośby do Boga
o opiekę nad zbożem w przyszłym roku, np. "Panie Boże daj nam żyto na drugi
rok, żeby były duże kłosy, nie padał na nie grad tylko była rosa,,74.
We wschodniej
części Białostocczyzny
często spożywano przy przepiórce
posiłek zwany "obiadem".
Uczestniczyli
w nim wszyscy żniwiarze, również
wynajęci, a więc nie należący do rodziny gospodarza. Na ściernisku rozściełano
białą płachtę, odmawiano modlitwy, a następnie spożywano posiłek. Składał się
on zazwyczaj z chleba, słoniny z cebulą, kiełbasy, śledzi i alkoholu. Podczas
posiłku sierpy żniwiarzy były zawieszone na przepiórce, w ten sposób by nie
75
stykały się ze ścierniskiem,
co miało oznaczać, że pracę już zakol1czon0 .
Niewykluczone,
że spożywanie posiłku przy przepiórce miało niegdyś charakter zaduszkowej
uczty ofiarnef6.
Na takie znaczenie tego obrzędowego posiłku
wskazuje w pewnej mierze fakt, iż przetrwał on, co prawda w bardzo ograniczonym zakresie, na wschodzie Białostocczyzny,
wśród ludności prawosławnej,
u której obrzędy zaduszkowe zachowały się do czasów wspókzesnych
w bardziej rozwiniętych
formach. Istnieniu w przeszłości obrzędowej
uczty po zakOl1czeniu żniw dowodzi - według Dworakowskiego
- praktykowane
na terenie
powiatu wysokomazowieckiego
umieszczanie
w przepiórce
różnego rodzaju
jadła, które stanowiło "przeżytek
prastarych ofiar, jakie lud wiejski składał
po zakończeniu
żniwa"n.
Na miejscu spożytego posiłku pozostawiano
dwie
skrzyżowane garście zboża, na które kładziono czasami kawałek chleba. Należy
w tym miejscu uwydatnić znaczenie skrzyżowanych
garści zboża w obrzędowości żniwnej. Powszechny
był niegdyś zwyczaj pozostawiania
przez żniwiarzy słomianego krzyża na polu, gdzie odbywał się sprzęt zboża, każdorazowo
po zakończeniu
całodziennej
pracy. Krzyż ten miał "strzec całe zboże od złe72

Okolice Gródka.

Kropienie przepiórki święconą wodą bylo szczególnie rozpowszechnionc w okolicach
Bielska Podlaskiego i Hajnówki. Wodę święcono podczas święta Chrztu Pańskiego. zwancgo też
świętem Jordanu obchodzonym 19 stycznia. Według Bystronia działanie to mialo zapewnić przyszłorocznym zbiorom dostateczną ilość deszczu. J. S. l3ystrOli. op. cil .. s. 71.
74 Eliaszuki. gmina Narewka.
75 M.in.: Reduty. gmina Orla.
76 S. Poniatowski. Etnografia Pof.~ki. w: Wied=a o Polsce. t. 3. Warszawa 1932. s. 315.
77 S. Dworakowski. op. cit., s. 173.
73

�213
go,,7~. Niewątpliwie
nadanie mu takiej roli wiąże się z przyjęciem chrześcijailskiego systelllu wartości, w którym krzyż, czy raczej jego znak, spełniał rolę
apotropeiczną.
Złożenie na nim kawałka chleba wskazuje, że spełniał rolę ofiary składanej w podzięce za zebrane zbiory. Do przyjęcia takiej interpretacji
skłania również fakt pozostawienia
na ściernisku znaków krzyża z innych gatunków zbóż, np. pszenicy czy owsa po zakollczeniu zbioru tych zbóż. W tych
bowiem przypadkach
z pewnością
nie miały "strzec" pozostałego
do zbioru
zboża. Takie samo znaczenie posiadały skrzyżowane
wiązki żyta umieszczane
we wnętrzu lub obok przepiórki. Również i w tej sytuacj i pełniły one rolę daru
- ofiary, która przez swą formę krzyża była kierowana do Boga, w podzięce
za szczęśliwe zakoilczenie żniwa. Widać tu wyraźną analogię do wspomnianego już wyżej zwyczaju wiązania słomianymi powrósłami przydrożnych
krzyży.
Na Białostocczyźnie,
szczególnie w jej części zachodniej, był rozpowszechniony wśród żniwiarzy zwyczaj "oborywania
przepiórki",
polegający na kilkakrotnym przeciągnięciu
siłą za nogi dziewczyny
lub chłopaka wokół tej ostatniej kępy zboża. Odbywało się to wśród śmiechu i żartów wywołanych oporem
jaki stawiały osoby, którymi "oborywano".
Często "bronowano"
gospodarzem
lub gospodynią,
którzy
musieli
wykupić
się, np. ofiarowując
alkohol.
Do ,.oborywania'· starano się wybierać osoby jak najwyższe, co miało wpłynąć
na wielkość zboża w przyszłorocznych
zbiorach 79. W pamięci starszych osób
przetrwał zwyczaj "oborywania"
przepiórki właścicielami
majątków, u których
odbywały się żniwa, z tym. że w tych przypadkach obchodzono z nimi trzykrotnie wokół przepiórki.
,'oborywanie"
miało znaczenie magiczne, zapewniało
urodzaj w następnym roku, obfitość przyszłych plonów8o.
Przepiórka stała aż do jesiennej orki. Obecnie zwyczaj wiązania przepiórki
zanikł niemal zupełnie, kultywowany jest jedynie przez osoby starsze, na polach gdzie sprzęt zboża odbywa się jeszcze przy użyciu kosy.
Wiązanki

dożynkowe

Wiązanie przepiórki było niegdyś połączone z innym zwyczajem, a mianowicie wyplataniem
wiązanki dożynkowej.
Na Białostocczyźnie
nazwa tej wiązanki była terytorialnie zróżnicowana;
na zachodzie, w pasie od Drohiczyna,
Spieszyn. gmina Brańsk.
Wierzenie znane na terenie gminy Biclsk Podlaski.
80 Bystroń prz) tava następujące wyjaśnienie zwyczaju ..oborywania" przepiórki: "Co do inh:rpretacji. m07.na by uważać oborywanie za składową część obrzędów należących do przedstawionego przez nas systemu wierzei] żniwiarskich: osobę. którą się ciągnie wkoło ostatnich kłosów
można uwai.ać za przedstawiciela zboża. za ludzką inkarnację zboża. Na to zdawałyby się wskazywać poszczególne \\ skazówki. jak np. to. że oborywa się zazwycząi ostatnim żniwiarzem czy
żniwiarką. która ( ... ) jest właśnie przedstawicielem plonu". Autor rozważa także i drugą możliwość. a miammicic ..oborywanic" mo:l.na uważać za obrzędowc zapładnianie ziemi. J. S. Bystroń,
op. cit .. s. 93.
78
79

�214

Fot. 3. Przepiórka
o wyglądzie
wato wygięta, we wnętrzu kawalek

typowym \\ okolicach
Krynek
spleciona
w warkoC/ i łukochleba na bialej serwClce rozl%ncj
na kamieniu (rok 19(4).

przez Brai1sk, Lapy, Knyszyn aż po Suchowolę występuje określenie ,.równianka", na terenie gminy Grodzisk można spotkać również nazwę "próżanka".
Na obszarze od Bugu po Puszczę Knyszyi1ską panowala
nazwa "kwietka".
W okolicach Nowego Dworu, Sokółki i Janowa wiązanka dożynkowa nosiła
miano "pryźma"
bądź "praźma".
Sporadycznie,
na obszarze całego województwa białostockiego,
można spotkać określenia "wianek" lub "plon".
Wiązanka dożynkowa przybrała na Białostocczyźnie
formę zbliżoną do bukietu, na który składały się najdorodniejsze
kłosy żyta, pszenicy, owsa i jęczmienia oraz różnorodne kwiatli.
W skład wiązanki wchodziły także makówki,
len, korzenie marchwi, małe główki kapusty, jabłka nabite na patyczki, a nawet
i buraki. Wiązankę przewiązywano
barwną krajką, zwaną we wschodniej części
województwa
"pojasem", w czasie lub tuż po zakOllczeniu strojenia przepiórki.
Jeśli ścinano kłosy w przepiórce, to wchodziły one w skład wiązanki.
Jeżeli obrzędowa rola przepiórki ulega współcześnie
zanikowi. to w przypadku wiązanki dożynkowej
można zaobserwować
nadal żywą tradycję jej
wykonywania
i święcenia. Z wiązanką łączyło się wiele zwyczajów i wierzei1.

81

źdźbeł

W Czechach
zbo/a

Orlai\skich,

na bukiet

..Na pole hnuj. na dobytek

gmina

do/ynktm

[)ubiczc

y obcinała

łój, a nam na zdanmie".

Ccrkic\\llC,

gospodyni

ich korzcnie.

które

po wybraniu
rzucała

za siebie

dorodnych
mó\\iąc:

�215

Fot. 4. Przepiórka przybrana kwiatami i jarzębiną.
lnych. Wólka. gmina Suchowola (rok 1994).

otoczona dwoma kręgami kamieni po-

�216
Powracających
z pola żniwiarzy
oblewano
niegdyś powszechnie
wodą, co
miało zapewnić urodzaj w przyszłym roku. Po przyniesieniu
wiązanki do chałupy wieszano ją w oknie - "było wtedy widać, kto już żniwa skOlkzył"x2. Wisiała tam, aż do czasu jej poświęcenia w dniu Matki Boskiej Zielnej (J 5 sierpnia) lub na "Splenje" (28 sierpnia) u ludności prawosławnej.
Poświęcona wiązanka była uważana za skuteczny
środek ochronny
budynku mieszkalnego
przed uderzeniem pioruna w czasie burzy. Poświęconą kapustę z wiązanki dawano bydłu w razie jego choroby. W okolicach Korycina kwiaty z wiązanki
były używane do okadzania chorego dziecka. Powszechnie
znany i do dzisiaj
praktykowany jest zwyczaj dodawania wykruszonych
z wiązanki ziaren do zbóż
ozimych wysiewanych
około 8 września, kiedy to przypada świc;to Matki Boskiej Siewnej. Część gospodarzy
zarysowywało
wtedy na ziemi krzyż, by
w miejscu przecięcia się ramion umieścić wiązankę, pozostali słomę z tego
obrzędowego
bukietu układali w kształcie krzyża lub wkładali pod skibę, czy
też rozrzucali po roli.
Dożynki
ZakoJlczenie żniw w gospodarstwach
chłopskich świętowano urządzając zabawę dożynkową.
Zebrany materiał uwidacznia,
iż sama forma obchodzenia
święta plonów była uzależniona w decydującej
mierze od stanu majątkowego
właściciela
gospodarstwa,
w którym Ukolkzono
żniwa. Ubożsi gospodarze,
którzy nie wynajmowali
żniwiarzy, świętowali
spożywając
posiłek (wspomniany wyżej obiad) przy przepiórce. W skrajnych przypadkach wcale nie świętowano zakoJlczenia żniw. Powszechnie jednak każdy gospodarz starał się zorganizować w dniu zakoJlczenia pracy poczęstunek dla żniwiarzy, a jeśli go było
stać to wynajmował
również i muzykantów,
"nawet biedniejszy
gospodarz
przywoził antałek piwa, a do tego kiełbasę, bułki, a bogatszy to i muzykantów
sprowadził"s3. Zabawę taką, zwaną często "balem", urządzano w domu gospodarza, starsze osoby pamiętają jednak, że tradycyjnym
miejscem świętowania
dożynek były karczmy. Poczęstunek
składał się zazwyczaj z jajecznicy,
sera,
kiełbasy, mięsa oraz oczywiście alkoholu.
Przed rozpoczęciem
zabawy dożynkowej postacianka przewiązywała
gospodarza "przewiąsłem",
za co dostawała drobny datek pieniężny. W czasie przewiązywania śpiewano: "Dażali żytko, dażali żytko, a teraz obwiażem ciebie tym
snapkom"s4. Jeśli w żniwach uczestniczyli
tylko domownicy,
to zwykle córka
gospodarza wręczała ojcu tub matce wiązankę dożynkową,
za którą otrzymywała pieniądze na drobny zakup, np. na chustkę. W okolicach Koryeina gospo-

82
83
84

Podozierany. gmina Micha/owo.
WierzchIesil:. gmina Szudzialoll"o.
Oziably. gmina Michałowo.

�217

darz wykupywał wiązankę - "pryźmo" od postacianki85. Po złożeniu życzeń
postacianka była oblewana wodą86. Również w czasie samej zabawy oblewano
się wodą. zdarzały się przypadki wrzucania przez chłopców dziewcząt do koryt
pełnych wody. Ta obfitość wody miała zapewnić urodzaj w przyszłym roku "wodą oblewali po to, żeby było jędrne żytko na następny rokR7•
W świetle zebranych relacji dożynki urządzane w dworach ziemiańskich
miały dość jednolity przebieg. Po zakoJ1czeniu pracy kobiety plotły najczęściej
z kłosów żyta, rzadziej pszenicy, wianek ozdobiony kwiatami polnymi. Wianek
ten pierwotnie postacianka wkładała na głowę, jednak już w okresie międzywojennym powszechnie weszło w zwyczaj noszenie go w rękach. Również
w tym czasie wianek zastępowano wiązanką dożynkową. Przed dworem oczekiwał żniwiarzy właściciel majątku wraz z rodziną. Postacianka przy śpiewie
wszystkich żniwiarzy wręczała dziedzicowi wianek, składając jednocześnie
życzenia, za które otrzymywała niewielki datek pieniężny. Po złożeniu życzel'l
służba folwarczna, rzadziej sam właściciel majątku, oblewali postaciankę,
a często i samych żniwiarzy wodą, po czym rozpoczynała się zabawa, w czasie
której ucztowano, śpiewano i tallczono. Zabawa trwała do zmierzchu, wyjątkowo do północy.
ZakoJ1czenie żniw miało też swą uroczystą oprawę w Kościele. Otóż w każdym kościele parafialnym święcono wiellce dożynkowe, wykonywane przez
wytypowane wcześniej okoliczne wsie. Wiellce te miały dość różnorodne
kształty, zazwyczaj były zakończone w formie krzyży, hostii i kielichów. Konstrukcja ich była wykonana z drutu oplecionego zbożem. Kształt wiellców nawiązuje bardzo wyraźnie do wianków dożynkowych zanoszonych do dworów,
przy czym te pierwsze ozdobione są dodatkowo we wspomniane \V)'żej atrybuty
religijne. Widać stąd. iż tradycja ta została przejęta przez Kościół z dworów
ziemiallskich dość późno, bo dopiero na szerszą skalę w okresie międzywojennym. Zwyczaj wyplatania wiellców dożynkowych do kościołów występuje
i obecnie. Współczesne wiellce zdobione są dodatkowo naklejanymi kolorowymi obrazkami o treści religijnej, najczęściej są to wizerunki Matki Boskiej.

85 W Milenkowcach.
gmina Kuźnica. po zakollczeniu żniw żeńcy przynosili gospodarzowi
snopek z żyta. pszenicy. owsa i jł,:czmienia. Po wykupieniu gospodarz ustawiał go w kącie pod
ikonami. gdzie stal aż do Bożego Narodzenia.
86 Powszechnie przyjmuje sił,:. że oblewanie wodą postacianki. a także żniwiarzy między sobą
IV czasie dożynek miało zapewnić dostatek deszczu dla wzrostu przyszłych plonów. Inną możliwość interpretacji tego zwyczaju wysunął Poniatowski. który uważał. że oblewanie wodą w czasie
dożynek mogło mieć I:harakter ol:zyszcząjąl:y. S. Poniatowski. op. Cif .• s. 316.
87 Topolany. gmina Michalowo.

�218

Fot. 5. Wkniec dożynkowy zwiellczony krzyżem. Krypno (rok 1994).

Zwózka

zboża

Zwózka zboża była niegdyś obwarowana licznymi nakazami i zakazami
o charakterze magicznym, mającymi na celu zabezpieczenie zebranych plonów
przed wszelkiego rodzaju zagrożeniami. Podejmowane praktyki magiczne
miały chronić zbiory przede wszystkim przed gryzoniami, głównie myszami.
Większość zachowań magicznych dotyczyła walki z tymi szkodnikami,
co wskazuje, jak wielkim były zagrożeniem dla przechowywanego w stodołach
zboża. Stosunkowo niewiele praktyk magicznych miało chronić zebrane plony
przed klęskami żywiołowymi, w tym zwłaszcza przed pożarami. Wiele z poda-

�219

nych niżej wierzell i praktyk magicznych miało bardzo ograniczony terytorialnie zasięg, nierzadko znane były tylko w kilku położonych obok siebie miejscowościach. Analiza przytoczonych niżej zachowall magicznych dostarcza
wiele interesującego materiału z zakresu logiki myślenia magicznego ludu
wiejskiego. Wiara w skuteczność części z tych praktyk opierała się na zasadach
magii homeopatycznej, w której czynności wykonywane przez człowieka wywierają taki sam lub podobny wpływ na zachowanie gryzoni. W okolicach
Bielska Podlaskiego i Hajnówki gospodarze chcąc zabezpieczyć zbiory przed
myszami pościli przed rozpoczęciem zwózki zboża: "Przed zwiezieniem zboża
nic nie jedli, żeby myszy też go nie jadły,,88. W trakcie zwózki oraz rozkładania
pierwszej fury nie można było rozmawiać89. Interpretacja tego zachowania nastręcza nieco trudności, wydaje się jednak, iż zachowanie ciszy miało umożliwić przejazd ze zbożem w tajemnicy przed gryzoniami. Innym sposobem zapobieżenia inwazji gryzoni do stodoły było praktykowane, np. w okolicach Mielnika, pozostawienie w polu snopka, celowo wykonanego dla myszy. Podobnie
postępowano w wioskach położonych pod Kuźnicą, gdzie z kilkunastu kłosów
wiązano tzw. ,.stodółkę", nazywaną też "hadrynką", przypominającą ksztahem
przepiórkę. W okolicach Narwi i Hajnówki gospodarze w tym samym celu
zrzucali z fury jeden niewielki snopek. W opisanych powyżej przypadkach
wierzono, iż swego rodzaju dar wpłynie na pozostanie myszy w polu, zatrzyma
je z dala od budynków gospodarskich.
W okolicach Narwi, Hajnówki, Kleszczel i Kuźnicy w pierwszy snopek złożony na wozie wkładano kawałek wielkanocnej paschy, zwanej często
"proskurką", wraz z wiankiem splecionym najczęściej z rumianku (chamomilla
recu/ile L.), mięty (men/ha x piperila L.) oraz sporyszu (rdest ptasi - polygonum aviculare L.). Do sporyszu przywiązywano szczególną wagę, wierzono
bowiem, iż dzięki niemu "zboże się posporzy,,90. Natomiast na terenie gminy
Juchnowiec Dolny w pierwszy zwożony snopek wkładano wianek z piołunu,
co miało ochronić stodołę przed uderzeniem pioruna. Ciekawy zwyczaj zanotowano w okolicach Grodziska: jeśli w czasie załadunku snopów wóz najechał
lewym kołem na kamiell, co najmniej wielkości pięści, to wrzucano go na furę
i nie oglądając się za siebie w ciągu całej drogi powrotnej wnoszono do stodoły
i wkładano pod pierwszy złożony snop. Można odnaleźć tu pewną analogię
ze zwyczajem nakazującym umieszczenie kawałka paschy w pierwszym złożonym na furze lub ułożonym w stodole snopku. W pierwszym przypadku zbiorów "chronił" niejadalny dla szkodników kamiet'l, który miał także zniechęcać

88
89
90

Saki. gmina Bidsk Podlaski.
Wierzenie lo szczególnie popularne by/o w wioskach p%7.onych
Nowodziel. gmina Kuźnica.

nad Narwią.

�220

gryzonie do wejścia w zboże, w drugim - poświęcony, a więc także w pewnym
sensie niejadalny dla myszy, kawałek chleba91•
Przed złożeniem zboża w stodole kropiono święconą wodą sąsieki, a często
i pierwszą furę ze zbożem. W tym przypadku wyjaśniano, iż "po to się kropi
święconą wodą, żeby od ognia stodołę ze zbożem ochroniC92• Po poświęceniu
stodoły rozkładano w czterech jej rogach (wschodnia Białostocczyzna) lub rozkładano w kształcie krzyża (zachodnia Białostocczyzna) wianki święcone
w oktawę Bożego Ciała'!'. Składały się one zazwyczaj z rozchodnika (sedlllll
acre L.), sporyszu, macierzanki (thymus sp.), a czasami i lipy (lilia corelala).
Wianki te miały zabezpieczyć zarówno przed gryzoniami, jak i przed pożarem
stodoły. Przed myszami skutecznymi środkami miały być też wianki lub nawet
całe rozściełane naręcza pokrzywy (urlica dioica)94, ostu (cirsilll11 arveJ1se L.)95,
piołunu (arlemisia absil1/hium)96 i mięt/7•
W wioskach położonych wokół Czyż pod pierwszy ułożony w stodole snopek wkładano wypieczoną w tym celu niewielką bułkę, mówiąc: .,Macie myszy
ten chlebek jeść, a nie te kłoski, co są w zbożu,,&lt;)8.Natomiast w okolicach Hajnówki pod pierwszy umieszczony w sąsieku snopek wkładano buteleczkę
ze święconą wodą, która znajdowała się tam aż do czasu zakOllczenia omłotów.
Święcona w,oda miała w tym przypadku zabezpieczać zbiory przed myszami,
a także przed pożarem. W czasie układania snopków nie można było spożywać
żadnych posiłków w stodole, w przeciwnym razie "myszy zjedzą całe zbiory"'!'!,
Zakończenie
Zebrany i zaprezentowany materiał pozwala wysunąć tezę, iż tradycyjne obrzędy i zwyczaje żniwne na Białostocczyźnie nie różniły się w zasadniczej
strukturze od obrzędowości żniwnej regionów sąsiednich. Istnienie pogranicza
kulturowo-etnicznego
oraz religijnego w regionie białostockim oznacza,
iż współwystępują w nim elementy charakterystyczne dla obszaru Polski, np.
wiązanie przewiąsłem w polu, jak i Białorusi, np. wiązanie snopka zażynkowego - "gospodarza". Próba określenia w jakim stopniu tradycyjna obrzędowość
91 O umieszczaniu
kamienia pod pierwszym złożonym \\ stodole snopkicm w celu zapobieżenia wyjadaniu ziarna przez myszy pisze M. Federowski. op. cit .. l. I. s. 365. Zwyczaj tcn byl
znany również na Litwie. patrz: Dundulienc. op. cit .. s. 197.
92 Korzeniówka Duża. gmina Drohiczyn.
Na terenie gminy Grodzisk przy każdym zakończeniu skrzyżowanych snopków kladziono
wianek ze sporyszu.
94 Olędy. gmina Brallsk.
95 Żery-Czubi ki. gmina Grodzisk.
96 Niemirów. gmina Mielnik: Kalinówka Królewska. gmina Jasionówka.
97 Osmola. gmina Dziadkowice.
98 Wólka. gmina Czyże.
99 Kutowa. gmina Narew.

9,

�221

żniwna regionu białostockiego cechuje się odrębnością w stosunku do sąsiednich jest utrudniona przede wszystkim ze względu na to, iż współczesne granice
administracyjne województwa białostockiego nie mają oparcia w tradycji historycznej. Nie uwzględniają wielowiekowej odrębności kulturowej, etnicznej
oraz religijnej wschodniej i zachodniej części województwa. Dlatego obszar
występowania wielu rytuałów, praktyk czy zachowaI1 magicznych związanych
ze żniwami nie pokrywa się z obecnymi granicami administracyjnymi województwa, a tym samym i z obszarem objętym niniejszym opracowaniem.
Analiza zebranego materiału pozwala stwierdzić, że elementy wyróżniające
Białostocczyznę w stosunku do regionów sąsiednich w obrzędowości żniwnej
pełniły funkcje drugorzędne. Przykładowo można tu wymienić niektóre zachowania magiczne zabezpieczające zebrane plony, czy też przekonanie o magicznych właściwościach chleba z przepiórki. Z pewnością "swoistość" regionu
tworzą niektóre pieśni żniwne. Także słownictwo związane z obrzędowością
żniwną wskazuje pewne odrębności w stosunku do regionów sąsiednich, np.
występowanie na północy województwa określenia "plon kopka" dla przepiórki.
W celu uzyskania w miarę pełnego obrazu żniw należy również wspomnieć
o zebranym bogatym materiale pieśniowym, którego w artykule nie umieszczono. Samo zebranie tekstów pieśni napotkało na duże trudności; nie śpiewane
często od kilkudziesięciu lat uległy niemal całkowitemu zapomnieniu. Złożyły
się na to głównie dwie przyczyny: znaczne zwiększenie tempa pracy oraz brak
większych grup kobiet wspólnie pracujących. Treść pieśni była bardzo zróżnicowana, dominowały pieśni związane z pracą żniwiarzy oraz o wątkach miłosnych. Pieśni dożynkowe grupowały się wokół dwóch tematów: żartobliwie
sformułowanych próśb żniwiarzy do dziedzica, aby przygotował jak najobfitszą
ucztę dożynkową oraz humorystycznych przyśpiewek kierowanych do właściciela majątku lub członków jego rodziny, a dotyczących zazwyczaj zewnętrznego wyglądu tych osób. Stosunkowo nieliczne strofy kierowano do Boga,
w podziękowaniu za opiekę w czasie żniw, szczęśliwe ich zakoI1czenie. Zazwyczaj były to pieśni krótkie, składające się zjednej-dwóch, rzadko kilku zwrotek.
Na Białostocczyźnie, jak i w wielu innych regionach Polski, występuje w pieśniach żniwnych charakterystyczny refren "Plon niesiemy, plon". A. Briickner
uważał, że refren ten jest jedyną autentyczną pozostałością z dawnej, przedchrześcijaI1skiej obrzędowości żniwnej, która przetrwała do czasów współczesnych w ludowych zwyczajach i obrzędach żniwnych 100. Przekaz ustny przyczyniał się do częstych zmian treści, współistnienia wielu wariantów, nawet
w tej samej miejscowości. Przekazywane z pokolenia na pokolenie zawierają
często opisy wydarzell, sytuacji, warunków życia z bardzo odległych czasów,

100 A. Bruckner. Milologia slowiańska i polska, wyd. 2. Warszawa 1985. s. 322: A. Bruckner.
Słownik elymologic=nyję::yka polskiego. wyd. 2. Warszawa 1970. s. 659. hasło: Zwyc::aje ludowe.

�222
dlatego też stanowią cenne źródło do poznania warunków pracy przy sprzęcie
zbóż, jak i - ujmując szerzej - panujących ówcześnie stosunków społecznych.
Opracowanie niniejsze, chociażby tylko ze względu na czas jaki upłynął,
kiedy opisane zwyczaje i obrzędy były praktykowane powszechnie, nie przedstawia z pewnością pełnego obrazu tradycyjnych żniw. Wiele zachowaJl obrzędowych nie tylko zaprzestano wykonywać czy przestrzegać, ale uległo już całkowitemu zapomnieniu. Postępujący proces zaniku zwyczajów i obrzędów
żniwnych wynika przede wszystkim z dwóch przyczyn. Po pierwsze, należy
wymienić przemiany w gospodarce wiejskiej, a więc wprowadzenie nowych
technik uprawy ziemi oraz nowoczesnych maszyn. Po drugie, przemiany
w sferze świadomości zarówno jednostki, jak i całych społeczności wiejskich.
Chodzi tu głównie o przejmowanie wzorów kulturowych płynących z miasta,
a w efekcie tego deprecjonowanie własnych, wiejskich. Dawne praktyki magiczno-obrzędowe
zyskały obecnie pejoratywne określenie "zabobonów".
Walio również podkreślić, iż obrzędy żniwne nie pełnią już roli jednoczącej
społeczność lokalną. ReasuJllując można skonstatować, iż proces zaniku tradycyjnej obrzędowości żniwnej postępuje nadal, co w efekcie kOllcowym doprowadzi zapewne do jej zupełnego zaginięcia. Stare obrzędy i zwyczaje nie są
zastępowane przez nowe, które nawiązywałyby do nich formą i treścią.
Artur Gaweł
TRADITIONAL.

HARVEST CUSTOMS AND RITUALS IN THE BIALYSTOK

REGION

(Summary)
The author discusses various social and cultural aspects of harvest in a village in lh.:: Eastern
part of the Bialystok region in th.:: period bel\wen the World Wars (1918-1939). Ilis a((.::ntion
is particularly focused on the ritual-magic context of harvest. Besides literature. the main source
for the work arc the results of field studies carried out in 1993-1996. The su~iect of analysis
comprises. on the one hand. the course of harvest and crops transport. including the characteristic
of harvest tools. and on the other hand. harvest customs and rituals. The latter include customary
ways ofboth beginning harvest and terminating it. with the making ofthe so-called "przepiórka"
[quail] and wcaving of the harvest bunch. as well as the ways of celebrating harvest festival
and crops transport.
The author comes to a conclusion that traditional harvest rituals in the Bialystok region
did not ditTer significantly from the rituals of neighboring regions. though some of its clements
were unique for lhat n:gion. At present, many of the rituals arc not only unobserved or not celebrated. but many ofthem sank into oblivion.
Tran.vlated by M. Wilc:::yński

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
