<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/items?output=omeka-xml&amp;page=26&amp;sort_field=Dublin+Core%2CCreator" accessDate="2026-09-29T01:29:04+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>26</pageNumber>
      <perPage>50</perPage>
      <totalResults>4499</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="6748" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6728">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/a198f729e51ef75973e76245dd65c4a5.pdf</src>
        <authentication>964e9188bf7dafa53b7bb2e2373ef865</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80367">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:6130</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80368">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80369">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80370">
                <text>Biernacka, Maria (1917-2007)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="80371">
                <text>Bittner-Szewczykowa, Halina (1923-2007)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="80372">
                <text>Matusek, Małgorzata(1922-2006)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="80373">
                <text>Olszewska-Dyoniziak, Barbara (1937-2008)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80374">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5717</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80375">
                <text>In memoriam/ LUD 2008 t.92</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80376">
                <text>LUD 2008 t.92, s.403-426</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80377">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80378">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80379">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80380">
                <text>czas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80381">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80382">
                <text>VI. IN M E M O R I A M

MARIA BIERNACKA
(1917-2007)
Pod koniec listopada 2001 roku trafiła do moich rąk
przesyłka, której towarzyszył krótki list.
Kochana Pani Jolu!
Być może książka ta okaże się zbyt „daleka " od Pani za­
interesowań, ale jako jej współautorka pragnę ją Pani
ofiarować, by pokazać wieś polską i jej tradycję od innej
jeszcze strony — także bardzo prawdziwej, autentycznej
i wspaniałej. Szkoda tylko, że ta droga została, niestety,
przerwana.
Maria Biernacka, z najlepszymi wspomnieniami i ży­
czeniami na przyszłość.
Dar zaskoczył mnie i wzruszył tym mocniej, że nie zaliczałam się do grona
najbliższych współpracowników Pani Profesor, a nasze zainteresowania badawcze
były rzeczywiście odległe. Co więcej, w roku 2001 była już Ona od kilkunastu lat
na emeryturze i choć nadal życzliwie obserwowała życie Zakładu Etnologii, któ­
rym długo kierowała, a my odwzajemnialiśmy się Jej serdeczną pamięcią, kontakty
— siłą rzeczy — uległy rozluźnieniu. Dziś, gdy nie ma Jej już pomiędzy nami, my­
ślę, że składając ten tom w ręce swoich młodszych kolegów pragnęła obok dorobku
naukowego pozostawić też świadectwo pewnej epoki i utrwalić pamięć o bliskim
sobie środowisku polskiej inteligencji wywodzącej się ze wsi, gronie entuzjastów
i pragmatyków, których młodość przypadła na okres międzywojnia.
Z ludźmi ku ludziom. Wspomnienia o Marii Maniakównie stanowi bowiem jedyną
w swoim rodzaju kronikę pokolenia „Wici" opowiedzianą ustami uczestników tego
ruchu. Formacji, która wywarła głęboki wpływ na koleje losu późniejszej profesor
Marii Biernackiej, w zaraniu — jednej z grona młodych mieszkańców wsi pragną­
cych „czynić życie na wsi coraz piękniejszym i lepszym, krzewić w ludziach poczu­
cie własnej godności i wartości, budzić i utrwalać postawy obywatelskie, aktywizo­
wać wieś w duchu przemian cywilizacyjnych poprzez własną samodzielną i rozumną
pracę" (Biernacka 2000: 245).

�404

Inmemoriam

Ideały te, podobnie jak głębokie przywiązanie do kultury wsi i jej wartości, towa­
rzyszyły Pani Profesor przez całe życie, znajdując odzwierciedlenie w czynionych
wyborach, w pracy badawczej i relacjach z ludźmi.
Maria Biernacka przyszła na świat 1 listopada 1917 roku w Potakówce, wsi poło­
żonej w powiecie jasielskim. Jej rodzice — Karolina z d. Przybyła i Jan — prowadzili
niewielkie, 4-hektarowe gospodarstwo rolne. Rodzina była liczna, Maria miała sied­
mioro rodzeństwa — pięć sióstr i dwóch braci. Po ukończeniu szkoły podstawowej
w Jedliczu, podobnie jak trzy inne siostry — Wiktoria, Joanna i Józefa — pozostała
w domu, pomagając w gospodarstwie. Nie zaniedbywała nauki, zdobywając wiedzę
drogą samokształcenia.
Młodość Marii Biernackiej przypadła na czasy, gdy po odzyskaniu przez Polskę
niepodległości w 1918 roku wzrosły emancypacyjne dążenia wsi. W Potakówce kwit­
ło bujne życie społeczno-organizacyjne, angażujące większość mieszkańców. Maria
od 1933 roku należała do Koła Młodzieży przy Małopolskim Związku Młodzieży
Ludowej, które początkowo podlegało Małopolskiemu Towarzystwu Rolniczemu.
Z czasem działalność Koła uległa radykalizacji i po długich staraniach wyzwoliło się
ono spod opieki Towarzystwa Rolniczego, przyłączając się w roku 1938 do Związku
Młodzieży Wiejskiej RP „Wici". W tym samym roku Maria wstąpiła do Polskiego
Stronnictwa Ludowego, pozostając jego członkinią do końca życia.
Przynależność do „Wici" i aktywny udział w życiu tej organizacji poszerzyły
możliwości kształcenia i krąg kontaktów. Ukończyła Korespondencyjne Kursy Spół­
dzielcze, a w 1939 roku została skierowana do Wiejskiego Uniwersytetu Orkanowe­
go w Gaci k. Przeworska, prowadzonego przez Ignacego i Zofię Solarzów. Lato tegoż
roku spędziła na praktykach w spółdzielniach wsi Markowa i Gać, w ramach stypen­
dium ZSS „Społem", jednak egzaminów Kursów Korespondencyjnych we Lwowie,
wyznaczonych na koniec sierpnia, nie zdołała już złożyć, przeszkodził temu wybuch
wojny.
W okresie okupacji niemieckiej Maria Biernacka pracowała, nie zaniedbując
kształcenia i działała w konspiracji. W roku 1942 została żołnierzem Batalionów
Chłopskich. Była łączniczką i kolporterką prasy konspiracyjnej w Komendzie Głów­
nej BCh, w latach 1943-1944 także inspektorką Ludowego Związku Kobiet w okręgu
warszawskim, a od 1944 roku działała w obu tych organizacjach w powiecie jasiel­
skim . Jednocześnie w roku 1942 ukończyła roczną szkołę spółdzielczą dla dorosłych
ZSS „Społem" w Zakrzewku, a w roku 1943 rozpoczęła naukę na tajnych komple­
tach Wolnej Wszechnicy Polskiej w Warszawie.
Zawarła tam znajomość z profesor Kazimierą Zawistowicz (późniejszą Zawistowicz-Adamską), jedną z niezwykłych — dziś powiedzielibyśmy „charyzmatycz­
nych" — postaci polskiej etnografii. Zdaniem Bronisławy Kopczyńskiej-Jaworskiej,
zaważyło to na wyborze kierunku studiów dokonanym przez Marię Biernacką w la1

Bataliony Chłopskie opuściła w stopniu kapitana, w Wojsku Polskim została awansowana do
stopnia majora.
1

�405

Inmemoriam

tach powojennych (Kopczyńska-Jaworska 2007: 236) . Potwierdzają to Jej wspo­
mnienia:
2

W lipcu 1945 r. przeniosłam się z rodziną Solarzowej z Handzlówki k. Łańcuta (...)
do Łodzi (...). Głównym celem mojego pobytu w Łodzi było ukryte od najmłod­
szych lat pragnienie normalnego kształcenia się. Z opóźnieniem odrabiałam więc
niezawinione zaległości (Biernacka 2000: 248).
Po uzyskaniu świadectwa maturalnego Maria Biernacka zapisała się na Uniwer­
sytet Łódzki. Studia na roku wstępnym 1945/1946 łączyła z pracą na Uniwersytecie
Ludowym Teatralnym w Brusie k. Łodzi, prowadzonym przez Zofię Solarzową. Bra­
ła udział w jego organizowaniu, prowadziła też niektóre zajęcia. Od roku akademi­
ckiego 1946/1947 podjęła studia etnograficzne, które ukończyła w roku 1950 (na
ich poczet zaliczono Jej trzy trymestry ukończone w Wolnej Wszechnicy Polskiej
podczas okupacji), broniąc 14 kwietnia pracę Współdziałanie gromadzkie we wsi Potakówka powiatu jasielskiego odkońcaXIXw. do chwili bieżącej i uzyskując stopień
magistra filozofii w zakresie etnografii z etnologią.
W trakcie studiów przez dwa lata otrzymywała stypendium magisterskie Wy­
działu Krajowego Ministerstwa Oświaty, pracując jako wolontariuszka w Zakładzie
Etnografii Uniwersytetu Łódzkiego. Po dyplomie została zatrudniona w nim jako
asystentka, jednak jesienią 1951 roku, w wyniku reorganizacji Katedry, pracę tę utra­
ciła , po czym przeniosła się do Warszawy.
Już podczas studiów, przez cały okres ich trwania, Maria Biernacka uczestniczyła
w badaniach terenowych dotyczących współdziałania i pomocy gospodarczej reali­
zowanych przez Zakład Etnografii UŁ, a razem z Marylą Wierzchomówną— pomo­
cy wzajemnej w wybranych wsiach Spiszą i Podlasia. Współorganizowała także ba­
dania nad flisem w Kamieńczyku nad Bugiem, a dzięki rocznej praktyce w Łódzkim
Muzeum Etnograficznym brała udział w programie badań muzealnych w Opoczyńskiem. Także po utracie etatu, do roku 1954, uczestniczyła w pracach terenowych
realizowanych przez ośrodek łódzki.
Po przeniesieniu się do Warszawy przez trzy lata pracowała w Centralnym Związ­
ku Spółdzielczym i dopiero zatrudnienie w Zakładzie Etnografii Polski, powołanego
do życia w 1954 roku Instytutu Historii Kultury Materialnej PAN (obecnie Instytutu
Archeologii i Etnologii), umożliwiło Jej powrót do zawodu. Z instytucją tą zwią­
zała swoje losy na 33 lata — od asystenta do profesora zwyczajnego i przejścia na
emeryturę w marcu 1988 roku. Pełniła tu znaczące funkcje — zastępcy kierownika,
3

Tadeusz Tulibacki źródeł tej decyzji upatruje w pobycie M . Biernackiej na Uniwersytecie Ludo­
wym w Gaci k. Przeworska, którego organizatorzy — Zofia i Ignacy Solarzowie — interesowali się kul­
turą ludową (Tulibacki 2007: 8). Obie te supozycje znajdują uzasadnienie w wypowiedzi samej Marii
Biernackiej pragnącej zdobytą wiedzę wykorzystać w „przyszłej pracy w żywiołowo rozwijających się
uniwersytetach ludowych" (Biernacka 2000: 249). Dążenie to okazało się jednak niemożliwe do zrea­
lizowania, bowiem po roku 1948, który przyniósł ostateczne zakończenie istnienia Związku Młodzieży
Wiejskiej „Wici", działalność uniwersytetów ludowych została przerwana.
Uniwersytet ograniczył zatrudnienie, ponieważ po I Kongresie Nauki Polskiej Ministerstwo
wstrzymało zapisy w Łodzi na etnografię.
2

3

�406

Inmemoriam

a w latach 1977-1988 kierownika Zakładu Etnografii IHKM PAN (obecnie Zakładu
Etnologii IAE PAN). Wielokrotnie powoływano Ją w skład Rady Naukowej IHKM
PAN i zapraszano do udziału w pracach Komitetów Redakcyjnych etnograficznych
wydawnictw Instytutu, czasopisma „Etnografia Polska" i serii monograficznej „Bi­
blioteka Etnografii Polskiej".
Zainteresowania badawcze Marii Biernackiej koncentrowały się niezmiennie na
problematyce kulturowo-społecznych przeobrażeń polskiej wsi. Została w nich wier­
na wiejskim korzeniom swego pochodzenia i wiciowym ideałom (Biernacka 2000:
245). Pierwszy etap swych prac poświęciła kwestiom zróżnicowania społecznego
wsi i historycznym czynnikom kształtującym jej kulturę. Interesowała się także
współdziałaniem i pomocą wzajemną oraz zajęciami pozarolniczymi. Brała udział
w zespołowych badaniach na Kurpiach, których wyniki zawarte zostały w trzech
tomach monografii Kurpie. Puszcza Zielona (1962-1965) i pracach źródłowych, re­
alizowanych w ośrodku łódzkim, podsumowanych wydawnictwem zbiorowym Stu­
dia i materiały do historii kultury wsi polskiej w XIX i XX w. (1958). W roku 1963
uzyskała stopień doktora nauk humanistycznych na podstawie rozprawy o wsiach
drobnoszlacheckich na Mazowszu i Podlasiu.
Kolejnym obszarem Jej zainteresowań były procesy adaptacyjno-migracyjne
i tworzenie się więzi społecznych w nowo zasiedlanych regionach. Badaniami ob­
jęła teren-laboratorium, jakim były wówczas Bieszczady, publikując w roku 1974
pracę Kształtowanie się nowej społeczności wiejskiej w Bieszczadach. Stanowiła ona
podstawę Jej przewodu habilitacyjnego, zakończonego w czerwcu tegoż roku uzy­
skaniem stopnia doktora habilitowanego. Kwestię więzi społecznych w środowisku
rodzinnym i wioskowym Maria Biernacka podjęła także w badaniach prowadzonych
przez Zakład Etnografii IHKM PAN na terenie Bułgarii w latach 1966-1970.
W późniejszym okresie przedmiotem Jej szczególnych zainteresowań stała się
rola oświaty w przemianach społeczno-kulturowych polskiej wsi. Było to zagad­
nienie bliskie Jej własnym doświadczeniom, praca nad nim stanowiła — jak sądzę
— pretekst do osobistej refleksji i zadumy nad drogami awansu społecznego wsi
i jej mieszkańców. Powstała publikacja Oświata w rozwoju kulturowym polskiej wsi,
wydana w roku 1984. W październiku 1985 roku na jej podstawie Maria Biernacka
uzyskała stopień naukowy profesora zwyczajnego.
W Jej dorobku naukowym znajduje się około 120 pozycji, wśród których znalazły
się 4 książki i kilka opracowań monograficznych zamieszczonych w opracowaniach
zbiorowych; ponadto liczne artykuły, recenzje i inne publikacje w czasopismach kra­
jowych i zagranicznych. Współredagowała, będąc zarazem autorką, jedną z najważ­
niejszych prac naszej dyscypliny powstałych w okresie powojennym — dwutomo­
wą syntezę Etnografia Polski. Przemiany kultury ludowej (1976-1981). Brała także
udział w przygotowaniu zbiorowych opracowań wspomnieniowych, poświęconych
wybitnym postaciom ruchu ludowego — Wiktorii Dzierżkowej, Jędrzejowi Cierniakowi, Ignacemu Solarzowi, Marii Maniakównie oraz tomu dedykowanego pamięci
łączniczek i kolporterek Batalionów Chłopskich.
Maria Biernacka uczestniczyła aktywnie w życiu środowiska. Należała do Prezydium
Komitetu Nauk Etnologicznych PAN, kierowała pracami Międzynarodowego Komitetu

�Inmemoriam

407

do Badań nad Współczesnością (obejmowały one, z przyczyn oczywistych, obszar ów­
czesnych krajów socjalistycznych) oraz Międzynarodowej Komisji do Badania Kultury
Ludowej Karpat i Bałkanów. Obowiązki te zaowocowały licznymi naukowymi kontak­
tami i kilkoma wyjazdami na badania i pobyty naukowe do Bułgarii, Czechosłowacji,
Rumunii i ZSRR. Pani Profesor udzielała się także w Polskim Towarzystwie Ludoznaw­
czym i komisjach muzealnych. Dydaktyka nie stanowiła istotnego nurtu Jej prac, jednak
chętnie podejmowała się prowadzenia wykładów na Międzyuczelnianych Obozach Et­
nograficznych, podczas których żywy kontakt z młodzieżą mogła łączyć z pracą w tere­
nie. Była cenioną recenzentką prac doktorskich i habilitacyjnych, często też zwracano się
do Niej o opinie wydawnicze.
Udział w ruchu oporu przyniósł Jej liczne odznaczenia, między innymi Krzyżem
Walecznych, Krzyżem Grunwaldu, Złotym Krzyżem Zasługi z Mieczami i Krzy­
żem Kawalerskim Orderu Odrodzenia Polski.
Sylwetka Marii Biernackiej byłaby niepełna, gdyby pisząc o Uczonej, nie wspo­
mnieć choć w kilku słowach o Człowieku. Życzliwość, takt, zainteresowanie spra­
wami innych, żywe reagowanie na sprawy środowiska i subtelne poczucie humoru
sprawiły, iż była powszechnie szanowana i ceniona. Doskonałą znajomością rea­
liów wsi polskiej wyrobiła sobie pozycję niekwestionowanego eksperta jej spraw,
a skromnością i wyważonymi opiniami zaskarbiła zaufanie.
Pani Profesor nie wyszła za mąż, była jednak otoczona ludźmi — „wielką rodzi­
ną" przyjaciół i znajomych, oraz małą, którą stanowił dom stworzony dla Marii i Jó­
zefa Kaszubów, osieroconych dzieci Jej siostry Bronisławy, zmarłej w 1957 roku (ich
ojciec, więzień Zamku w Lublinie, został zamordowany w roku 1944). Wszystkie
swe obowiązki i pasje zawodowe godziła z codziennością bez utyskiwań. We wspo­
mnieniu o Marii Maniakównie, z którą od 1958 roku dzieliła wspólne mieszkanie,
żartobliwie zauważa: „Obie byłyśmy bardzo kiepskimi gospodyniami (...), ale nie
miało to zasadniczego wpływu na (...) atmosferę domową" (Biernacka 2000: 257).
Mieszkanie przy ul. Nabielaka (później Gagarina) stało się miejscem spotkań szero­
kiego kręgu ludzi zawsze chętnie widzianych i witanych przez obie panie. W roku 1984
Maria Maniakówna doznała udaru i nie zdołała wrócić po nim do pełnej sprawności.
Profesor Biernacka do końca otaczała jątroskliwą opieką, starając się, by w jak najmniej­
szym stopniu odczuwała swą niesprawność i w miarę sił prowadziła normalne życie.
Wielka przyjaźń łączyła Marię Biernacką z profesor Kazimierą Zawistowicz-Adamską Była ona dla Niej nie tylko autorytetem naukowym, ale także bliską oso­
bą, z którą łączyło Ją środowisko ludowe, konspiracyjne komplety Wolnej Wszechni­
cy Polskiej i Uniwersytet Ludowy Teatralny w Brusie. Prof. Zawistowicz-Adamska,
przyjeżdżając do Warszawy, zawsze znajdowała czas dla „Marysi", żywo interesu­
jąc się jej pracą i osiągnięciami zawodowymi; ta zaś często odwiedzała ją w Łodzi.
Z grona etnografów Maria Biernacka przyjaźniła się także z profesor Anną Kutrzeba-Pojnarową i jej mężem, utrzymując z nimi serdeczne, domowe kontakty, jednak
najbliższe Jej pozostało środowisko ludowców, bowiem jak pisała: „związki ideowe
— wiciowe i ludowe — miały zawsze dla mnie i po dziś dzień mają siłę niemal «magiczną»", dodając charakterystyczną uwagę: „Oczywiście, związki z ludźmi praw­
dziwie ideowymi" (Biernacka 2000: 249).

�408

Inmemoriam

Prof. dr hab. Maria Biernacka zmarła 14 kwietnia 2007 roku po ciężkiej i długiej
chorobie, w wieku 89 lat. Nie zgodziła się przyjąć kosztownego i trudno dostępnego
leku, który mógł ulżyć Jej w cierpieniu. Uważała, że należy zachować go dla osoby
młodszej, której rokowania niosą nadzieję na wyzdrowienie.
Pożegnana uroczystą wojskową ceremonią, w której uczestniczyli członkowie
rodziny, przyjaciele i koledzy, została pochowana na Cmentarzu Wojskowym w War­
szawie.
Jolanta Kowalska

BIBLIOGRAFIA
Biernacka M.
2000
Z Marysią Maniakównąprzez wiele lat, w: M. Biernacka, Z. Mierzwińska-Szybka, S. Młodożeniec-Warowna (red.), Z ludźmi ku ludziom. Wspo­
mnienia o Marii Maniakównie, historyku, działaczce „Wici", ruchu
ludowego, więźniarce Pawiaka, Oświęcimia i Ravensbriick, Warszawa:
Muzeum Historii Polskiego Ruchu Ludowego, s. 245-269.
Kopczyńska-Jaworska B.
2007
Maria Biernacka. 1 listopada 1917, Potakówka — 14 kwietnia 2007,
Warszawa, „Etnografia Polska" 51: 1-2, s. 235-239.
Tulibacki T.
2007
Pożegnanie. Prof. dr hab. Maria Biernacka (1917-2007), „Gazeta Wybor­
cza", 6 września, s. 8.

HALINA BITTNER-SZEWCZYKOWA
(1923-2007)
Urodziła się 3 0 października 1923 roku w Jaworznie,
w rodzinie znanych i cenionych przez społeczność lo­
kalną nauczycieli szkół podstawowych, jako najstarsza
córka z czworga ich dzieci. Naukę rozpoczęła w rodzin­
nym mieście, kontynuowała ją w Miejskim Gimnazjum
Żeńskim w Mysłowicach, by ukończywszy trzy lata
nauki przerwać ją na skutek wybuchu I I wojny świa­
towej. Do 1945 roku pracowała i uczyła się na tajnych
kompletach. W 1945 roku zdała maturę w Państwowym
Liceum im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. Jesie­
nią rozpoczęła studia na Uniwersytecie Jagiellońskim,
na dwóch kierunkach — anglistyce i socjologii. Po roku
zrezygnowała z anglistyki na rzecz etnografii. Studio-

�409

Inmemoriam

wała pod kierunkiem luminarzy tych nauk, prof. Kazimierza Moszyńskiego i prof.
Kazimierza Dobrowolskiego. Studia ukończyła w 1949 roku, uzyskując tytuł ma­
gistra filozofii. Już w 1950 roku podjęła pracę na stanowisku młodszego asystenta
w Katedrze Etnografii na Uniwersytecie we Wrocławiu, a w połowie 1956 roku, jako
adiunkt, przeniosła się do Muzeum Etnograficznego w Krakowie. Pracowała tu aż do
1990 roku jako starszy kustosz (od 1985 roku była na emeryturze, pozostając jeszcze
w muzeum na części etatu). Od początku objęła Dział Strojów i Tkanin oraz Dział
Kultur Europy. Pod opieką miała zbiory ubiorów, strojów i tkanin ludowych.
Pracę etnografa rozpoczęła jeszcze na studiach (1946-1949), biorąc udział w tere­
nowych badaniach prowadzonych przez Muzeum Etnograficzne w Krakowie, Zakład
Socjologii i Etnologii UJ i Instytut Badania Sztuki Ludowej PAN, którym kierował
prof. Roman Reinfuss. Wyjazdy obejmowały tereny pogranicza regionu krakowskie­
go z kieleckim i śląskim, okolice Krakowa i Podhale. Mieszkając we Wrocławiu,
prowadziła badania terenowe na Śląsku Opolskim, Dolnym Śląsku i na pograniczu
łużyckim, zbierając materiały dla Katedry Etnografii Uniwersytetu Wrocławskie­
go i Polskiego Atlasu Etnograficznego. Podejmowała się gromadzenia materiałów
z różnych dziedzin życia wiejskiego, takich jak budownictwo, rolnictwo i hodow­
la, rzemiosła (w tym szczególnie obróbka włókna i tkactwo), ubiory czy sztuka
ludowa. Zajmowała się także porządkowaniem dorobku etnografów, przygotowu­
jąc opracowania bibliograficzne. Podczas pracy w Muzeum wielokrotnie jeździła
w teren (często ze swym mężem) do wsi Polski południowej (Krakowskie, Podhale,
Sądecczyzna Spisz Orawa) a także w Łowickie na Kurpie Górny Śląsk Śląsk
Cieszyński. Była to' praca związana z jej zainteresowaniami badawczymi, a więc
pozyskaniem i obróbką włókna, tkactwem i narzędziami tkackimi, ubiorami, zdo­
bieniami stroiem ludowym Podeimowała tematy dotyczące estetyki ubiorów ludo¬
wych, ich zdobnictwa, kolorystyki. Badała pochodzenie tkanin używanych do szycia
ubiorów wieiskich historie kroiów ewolucie ubiorów na przykład gorsetów i katan
na pograniczu ślasko-krakowskim sukmany krakowskiei chrzanówki" importowa­
nych szali i chust noszonych do śtroiów Wszystkie te tematy rozpatrywała na tle
etnografii europeiskiei Szczególnie interesował ia stroi wilamowicki (Wilamowice
i okolice, pow Bielsko-Biała), zachowany przez mieszkańców tych terenów, któ­
rych nr7odkowie nr7vbvli iako osadnicy 7 nosranicza Holandii i Niemiec w XITI
wieku Innym tematem którym sie oasionowała bvło życie dzieci wieiskich w ro
dzinie'i w społeczności wsi Problem ten często marginalnie traktowany przez et
nografów bardzo mocno wręcz emocionalnie ia uiał Bvła osoba bardzo wrażliwa
miała wksna córkę i podczas niezliczonych wyiazdów na wieś poznała dole i nie
dole dzieci wieiskich i to na nrzestrzeni wielu lat Starannie gromadziła materiał"
bv 1, o r L o w a ć i ońubhkować w naiwieks/ei swei nracv Dziecko wieiskie oraz
nTzedstawi,
n o ^ r n Iamvm t l t u ł e m C h e l e uczestniczka nracach

rJUZi

i

1986-1994).
Halina Bittner-Szewczykowa była osobą niezwykle pracowitą, dokładnąw swych
badaniach naukowych i podejmowanych pracach. Materiały z badań terenowych we-

�410

Inmemoriam

ryfikowała w literaturze, z przyjemnością zagłębiając się w książkach z etnografii
i nauk pokrewnych, w czym pomagała jej znajomość języków obcych: niemieckiego,
angielskiego, francuskiego, rosyjskiego, a także łaciny i włoskiego. Pisała niewiele,
lecz starannie przygotowywała swe publikacje. W latach 60. XX wieku pisywała
recenzje prac obcojęzycznych do „Ludu".
Była autorką lub współautorką wystaw muzealnych, prezentowanych w siedzibie
Muzeum Etnograficznego w Krakowie lub poza nią, także za granicą. Z ważniej­
szych wymienić należy przygotowanie scenariusza części wystawy stałej, otwar­
tej w 1969 roku, poświęconej strojom ludowym (trwającej do dziś z małymi uzupeł­
nieniami) oraz — wspólnie z mężem — scenariusza do wystawy tkactwa i obróbki
włókna. Z wystaw czasowych wymienić należy takie, jak: „Ukraińska sztuka ludo­
wa" (1967), „Białoruska sztuka ludowa" (1968), „Polska sztuka ludowa" (Néprajzi Muzeum, Budapeszt 1969), Costumes et tissus populaires polonais (Musée de
l'impression-sur-étoffes, Mulhouse, Francja 1972), „Tkaniny i hafty ludowe" (Ra­
cibórz, 1973), „Dziecko wiejskie" (1979), „Ludowe tkaniny dekoracyjne w Polsce"
(1981), „Strój ludowy — od Krakowa" (1988), „Łoktusze, chustki i szale" (1990).
W muzeum sprawowała opiekę merytoryczną nad zbiorami powierzonymi Dzia­
łowi Strojów i Tkanin. Opracowała i zweryfikowała dokumentację do tych ekspona­
tów, uczestniczyła w pracach związanych z gromadzeniem zbiorów, konsultowała
i recenzowała prace innych etnologów z zakresu interesujących ją dziedzin, współ­
pracowała z muzeami krajów sąsiadujących z Polską, a także Francji, Belgii, Austrii.
Uczestniczyła w wielu posiedzeniach jury konkursów folklorystycznych, wspoma­
gała merytorycznie i była rzeczoznawcą instytucji zajmujących się sztuką ludową,
produkcją strojów ludowych dla zespołów folklorystycznych oraz pamiątek wykony­
wanych w oparciu o wzornictwo zaczerpnięte z kultury ludowej.
W 1956 roku wyszła za mąż za Zdzisława Szewczyka (1918-2004), starszego
kustosza i kuratora Muzeum Etnograficznego w Krakowie, prowadzącego Dział Kul­
tury Materialnej. Mieli jedną córkę — Krystynę Dorotę.
Za swą pracę w Muzeum Etnograficznym w Krakowie była nagradzana, uhonoro­
wana Krzyżem Kawalerskim Orderu Odrodzenia Polski (1989) oraz Złotą Odznaką
Za Pracę Społeczną dla Miasta Krakowa (1961). Od 1957 roku należała do Polskiego
Towarzystwa Ludoznawczego.
Halina Bittner-Szewczykowa całe swoje życie zawodowe poświęciła badaniu kul­
tury ludowej Polski oraz studiom porównawczym z kulturami ludów europejskich.
Nie rezygnowała z pracy będąc na emeryturze, mimo chorób i dolegliwości wie­
ku. Zmarła 29 listopada 2007 roku i została pochowana na Cmentarzu Rakowickim
w Krakowie w grobie rodzinnym.
Maria Zachorowska
WYBRANE PUBLIKACJE H. BITTNER-SZEWCZYKOWEJ
BittnerH., Majewski K.
1952
Materiały do bibliografii archeologii śródziemnomorskiej w Polsce za lata
1800-1950, „Biblioteka Archeologiczna" 4, s. 1-12.

�411

In memoriam

Bittner H.
1955

Materiały do bibliografii etnografii polskiej (1945-1955), Archiwum Etno­
graficzne 11, Wrocław: Polskie Towarzystwo Ludoznawcze, s. 1-62.
Bittner-Szewczykowa H.
1958
Materiały do bibliografii etnografii polskiej za lata 1945-1954, „Lud" 43,
suplement.
1965
Problematyka polskiego muzealnictwa etnograficznego w literaturze
dwudziestolecia (1945-1964), „Rocznik Muzeum Etnograficznego w Kra­
kowie" 1, s. 173-190.
1966
Z badań nad obróbką włókna w Gorcach, „Rocznik Muzeum Etnograficz­
nego w Krakowie" 2, s. 111 -122.
1967
Ręczny kołowrót przędzalniczy z Tyńca w świetle materiałów porównaw­
czych, „Rocznik Muzeum Etnograficznego w Krakowie" 3, s. 187-213.
1970
Uprawa i wstępna obróbka lnu na Dolnym Śląsku w XVIII-XX w., „Prace
i Materiały Etnograficzne" 20, s. 265-318.
1972
Costumes et tissus populaires polonais. Exposition de collection du Musee
Ethnographiąue de Cracovie. Mulhause 1972, katalog wystawy.
1976
Odzież chłopska jako dobro majątkowe — „tezauryzacja ubiorów ludo­
wych", „Polska Sztuka Ludowa" 1, s. 5-18.
1984
Dziecko wiejskie, „Rocznik Muzeum Etnograficznego w Krakowie" 9,
s. 1-206.
1994
Ubiory dla zmarłych oraz wiejskie ubiory żałobne, „Rocznik Muzeum
Etnograficznego w Krakowie" 11, s. 109-116.
1999a
Wilamowice — „mały Wiedeń", w: A. Spiss (red.), Ludoznawstwo i et­
nografia miedzy Wiedniem, Lwowem, Krakowem a Pragą, Kraków: Kra­
kowski Oddział PTL, s. 154-158.
1999b
Wilamowice — „ mały Wiedeń", „Wilamowice i okolice" 9: 3, s. 5-10.
1999c
Łoktusze, chustki, szale, informator do wystawy.

EWA FRYŚ-PIETRASZKOWA
(1934-2008)

17 lutego 2008 roku na cmentarzu komunalnym
w Andrychowie pożegnaliśmy dr Ewę Fryś-Pietraszkową, zmarłą 14 lutego w Krakowie, etnografa, kierow­
nika Pracowni Dokumentacji Sztuki Ludowej Instytutu
Sztuki Polskiej Akademii Nauk w Krakowie, wybitną
znawczynię polskiej sztuki ludowej, członka honoro­
wego Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego, osobę
o niezwykłej osobowości, pełną pasji zawodowej, rado­
ści życia, ciepła rodzinnego.

�412

Inmemoriam

Urodziła się 23 lipca 1934 roku w Andrychowie w znanej i szanowanej rodzinie
rzemieślniczej. Ojciec Franciszek (1900-1955), mistrz piekarski i handlowiec, w la­
tach 1935-1939 wiceburmistrz Andrychowa, prowadził rodzinną piekarnię, założoną
tu w 1877 roku.
Po maturze w 11-letniej szkole ogólnokształcącej w Andrychowie, w 1951 roku
Ewa zdała egzamin na historię sztuki na Uniwersytecie Jagiellońskim, ale skierowano
j ą jak i kilku innych kandydatów, na Studium Historii Kultury Materialnej na Wydziale
Historycznym UJ. W 1955 roku obroniła pracę magisterską z etnografii „Garncarstwo
w zachodniej części województwa krakowskiego", napisaną pod kierunkiem prof. Kazi­
mierza Moszyńskiego. Tej tematyce została wierna; stała się z czasem wybitnym znawcą
i rzeczoznawcątej dziedziny sztuki ludowej. W 1967 roku uzyskała stopień doktora nauk
humanistycznych na Uniwersytecie im. Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie na podsta­
wie dysertacji Ośrodek garncarski w Łążku Ordynackim i jego wyroby na tle ceramiki
malowanej w Polsce, której promotorem był prof. Roman Reinfuss. Praca ta ukazała się
drukiem i uzyskała wyróżnienie w Konkursie im. Wincentego Rzymowskiego.
Jeszcze przed ukończeniem studiów, 1 kwietnia 1955 roku, została zatrudniona
w krakowskiej Pracowni Badania Sztuki Ludowej Państwowego Instytutu Sztuki, kie­
rowanej od 1946 roku przez Romana Reinfussa. Pracowni została wierna do końca,
nie zmieniając nawet „kąta" i biurka w pokoju. Po przejściu, z końcem 1980 roku prof.
Reinfussa na emeryturę, objęła po nim Zespół Dokumentacji Sztuki Ludowej Instytu­
tu Sztuki PAN (zmieniały się nazwy tej Pracowni), aż do jej likwidacji w 1997 roku.
Na emeryturę przeszła 28 grudnia 1994 roku, ale pracowała jeszcze na pół etatu, do
31 grudnia 1997 roku. Archiwalne zasoby Pracowni przekazano 21 stycznia 1998 roku
do Muzeum Etnograficznego w Krakowie.
Roman Reinfuss przyjął system badań nad sztuką ludową polegający na szybkiej
inwentaryzacji wytworów sztuki i rękodzieła ludowego w poszczególnych regionach
kraju drogą zespołowych badań terenowych (miesięczne obozy i 1-2 tygodniowe ob­
jazdy). Ewa wzięła udział w dziewięciu obozach w latach 1954-1962 i w niezliczonych
w całym swym życiu objazdach zespołowych; nadto w latach 1960-1975, z ramienia
Pracowni, w badaniach penetracyjnych powiatów województwa krakowskiego pod ką­
tem stanu wytwórczości ludowej, pilotowanych przez Wydział Kultury i Sztuki WRN
w Krakowie. Prowadziła również własne badania. Była znakomitym terenowcem, ła­
two nawiązywała kontakty, zjednywała ludzi swą bezpośredniością i serdecznością.
Początkowo skupiła się na dokumentacji zdobnictwa w ludowym rzemiośle (garncar­
stwo, meblarstwo, kowalstwo). Interesowało ją przede wszystkim garncarstwo, ale
i urządzenie i zdobnictwo wnętrz mieszkalnych, któremu to tematowi była zawsze
wierna. Stopniowo rozszerzyła swe zainteresowania o strój ludowy i tkaninę. Pisała też
0 stanie badań nad polską sztuką ludową.
Materiały zgromadzone w krakowskim archiwum i jej własne były podstawą licznych
artykułów drukowanych, przede wszystkim, ale nie tylko, w „Polskiej Sztuce Ludowej".
Na szczególną uwagę zasługuje syntetyczna, bogato ilustrowana, zbiorowa, cenna publi­
kacja Sztuka ludowa w Polsce (1988), w której pisała między innymi o ceramice, tkaninie
1 stroju. Praca ta otrzymała nagrodę zespołową I I stopnia Ministra Kultury i Sztuki,
Ministra Edukacji Narodowej oraz nagrodę Sekretarza Naukowego PAN.

�Inmemoriam

413

W planowanej na rok 1996, ale nie zrealizowanej, pracy zbiorowej pod roboczym
tytułem „Tradycyjna sztuka ludowa Podlasia i jej współczesne przemiany" w opar­
ciu o ostatnie badania w latach 1981-1990, na jakie Pracownia otrzymała fundusze,
miała pisać o ludowych tkaninach podlaskich — przedstawiła to zagadnienie na po­
siedzeniu Komisji Etnograficznej PAN w Krakowie. W latach 1991-1994 uczestni­
czyła w pracach badawczych nad monografią podhalańską, zorganizowanych przez
Pracownię Etnologii Instytutu Archeologii i Etnologii PAN w Krakowie. W wydanej
przez Instytut monografii omówiła zagadnienia obróbki i wytwórczości z włókna
lnianego, wełny oraz gliny.
Dorobek autorski Ewy Fryś-Pietraszkowej liczy ponad 130 pozycji, w tym jedna
samodzielna: ponad 50 artykułów naukowych, kilkadziesiąt popularno-naukowych,
teksty do katalogów i folderów, recenzje, wspomnienia pośmiertne, zamieszczane
głównie w „Ludzie" oraz drobne artykuły w prasie andrychowskiej i jej krakowskiej
dzielnicy Dąbie. Od końca lat 90. dużo czasu i serca poświęcała seryjnej, zbioro­
wej publikacji, wydawanej przez Polskie Towarzystwo Ludoznawcze Etnografowie
i ludoznawcy polscy. Sylwetki, szkice biograficzne, której była, obok Anny Kowal­
skiej-Lewickiej i Anny Spiss — współredaktorką i autorką. Do t. 1 (Kraków 2002)
i t. 2 (Wrocław-Kraków 2007) napisała 15 biogramów, jednego była współautorką.
Śmierć przerwała pracę nad rozpoczętym trzecim tomem (dwa nieskończone biogra­
my). Jeszcze na początku lat 80. opracowała 26 biogramów do planowanego przez
Fundację Kultury Wsi, nieopublikowanego „Słownika twórców ludowych". W spuściźnie naukowej pozostawiła materiały do planowanej książki na temat dziejów garn­
carstwa w Andrychowie oraz kilimiarstwa na Podhalu.
Odbyła też wyjazdy studialne do Czechosłowacji (1966), do Leningradu i Lwowa
(1979). Brała czynny udział w kilku zagranicznych konferencjach naukowych, między
innymi w 14. międzynarodowym sympozjum na temat garncarstwa w 1981 rokuwKittsee (Austria), a w kraju między innymi w konferencji zorganizowanej w roku 1995 przez
Instytut Etnologii Uniwersytetu Jagiellońskiego, Zakład Filozofii Przyrody i Kultury Wsi,
Zakład Socjologii i Rozwoju Wsi Akademii Rolniczej, Muzeum Etnograficzne w Krako­
wie oraz Orawski Park Etnograficzny w Zubrzycy Górnej, gdzie wygłosiła referat „Por­
tret ludowego artysty na tle wsi", zamieszczony w pokonferencyjnej publikacji.
Opracowała scenariusze i zrealizowała 4 wystawy w Krakowie, między inny­
mi „Polska sztuka ludowa w dokumentacji Instytutu Sztuki PAN" (1988, Muzeum
Etnograficzne); „Polska sztuka ludowa — dziedzictwo przeszłości", wspólnie z Anną
Kunczyńską-Iracką (1991, Muzeum Archeologiczne).
Jako wybitny fachowiec konsultowała dziesiątki konkursów na sztukę i twór­
czość ludową, jako wytrawny juror brała udział w niezliczonych sądach konkurso­
wych zarówno na szczeblach lokalnych, jak i ogólnopolskim, organizowanych przez
Stowarzyszenie Twórców Ludowych, CPLiA, Fundację „Cepelia", Ośrodki i Domy
Kultury (szczególnie w Myślenicach), Muzeum Historyczne m. Krakowa (konkurs
na szopki krakowskie).
Na emeryturze włączyła się aktywnie w działalność popularyzatorską w Towa­
rzystwie Miłośników Andrychowa. Pisywała do miejscowej prasy na temat historii
i etnografii miasta i okolic, angażowała się w organizowanie wystaw (konsultacja,

�414

Inmemoriam

teksty folderów) w Izbie Regionalnej Ziemi Andrychowskiej („Dwa wieki garncar­
stwa w Andrychowie" [2005], „250 lat piekarstwa i młynarstwa w Andrychowie
i okolicy" [2007], „Z dziejów tkactwa andrychowskiego" [2006]).
Była członkiem gremiów naukowych: Komisji Etnograficznej przy Oddziale
PAN w Krakowie, od 1973 roku (wiceprezes w latach 1993-1995), Rady Muzealnej
Muzeum Etnograficznego im. Seweryna Udzieli w Krakowie (2004-2008) oraz Mu­
zeum Tatrzańskiego im. dr. Tytusa Chałubińskiego w Zakopanem (1994-1998), Rady
Naukowej STL (od jej powołania, tj. od 5 grudnia 1969 roku, później Sekcji Sztuki
Ludowej). Została też powołana z ramienia PTL na członka Rady Upowszechniania
Kultury przy Ministerstwie Kultury i Sztuki na kadencję 1999-2002.
Była członkiem redakcji „Polskiej Sztuki Ludowej" (1985-1990) i Komitetu Re­
dakcyjnego „Rocznika Muzeum Etnograficznego w Krakowie" (od 1995).
Do Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego należała od roku 1953 — godność
członka honorowego otrzymała w 2003 roku. Pełniła funkcje: w Zarządzie Głównym
PTL— członek lub zastępca (1973-1982), zastępca Sekretarza Generalnego (1982-1989);
w zarządzie oddziału krakowskiego: skarbnik (1972-1990), wiceprezes (1990-2007).
Wchodziła w skład Komitetu Redakcyjnego „Polskiego Atlasu Strojów Ludowych",
od roku 2004 była naczelnym redaktorem „Biblioteki Popularnonaukowej".
Bardzo aktywna w krakowskiej „Solidarności", wspomagała rodziny represjono­
wanych działaczy.
Wysportowana, w młodości uprawiała wyczynowo siatkówkę, pływanie i narciar­
stwo, prawie do końca życia jeździła na nartach i uprawiała turystykę górską. Odbyła
wiele prywatnych podróży zagranicznych.
Odznaczona między innymi Krzyżem Kawalerskim Orderu Odrodzenia Polski
(1989), medalem i nagrodą im. Oskara Kolberga (1997), Złotą Odznaką „Za zasługi
dla Ziemi Krakowskiej" (1989).
W latach 1960-1967 była żoną Edwarda Pietraszka, późniejszego profesora Uni­
wersytetu Wrocławskiego i dyrektora Muzeum Etnograficznego w Krakowie.
Rzetelna, fachowa, dokładna, a przy tym bardzo życzliwa i uczynna, dr Ewa Fryś-Pietraszkowa nigdy nie żałowała czasu na działania społeczne, pracowała niemal na
równi z młodszymi, dbając o prestiż etnografii i PTL, aktywność naukową oddziału
krakowskiego. Miała duży autorytet poparty rzetelną wiedzą. Czuła się spełniona,
o czym niech świadczą jej słowa wypowiedziane przed śmiercią: „Jestem szczęśli­
wym człowiekiem. Moje życie było piękne; byłam otoczona kochaną rodziną i wspa­
niałymi przyjaciółmi. Moja praca, kontakty z ludźmi i pasjonujące podróże dawały
mi wiele radości".
AnnaSpiss, Zofia Szromba-Rysowa

WYBRANE PUBLIKACJE E. FRYŚ-PIETRASZKOWEJ
1965

Urządzenie i zdobnictwo wnętrza, w: R. Reinfuss (red.), Nad rzeką Ropą.
Zarys kultury ludowej powiatu gorlickiego, Kraków: Wydawnictwo Lite­
rackie, s. 57-72.

�Inmemoriam

1969
1970a

1970b
1973
1975
1981
1988a
1988b
1989
1990
1994

1995

1996
2000
2001

415
Zarys rozwoju badań nadpolską sztuką ludową w 25-leciu PRL, „Lud" 53,
s. 139-145.
Urządzenie i zdobnictwo mieszkania, w: R. Reinfuss (red.), Monogra­
fia powiatu myślenickiego, t. 2, Kultura ludowa, Kraków: Powiatowy
Komitet Frontu Jedności Narodu w Myślenicach, Muzeum Regionalne
w Myślenicach, s. 61-82.
Z badań nad majoliką i półmajoliką ludową w Polsce, „Polska Sztuka
Ludowa" 24: 2, s. 67-80.
Ośrodek garncarski w Łążku Ordynackim i jego wyroby na tle ceramiki
malowanej w Polsce, Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich, PAN,
Instytut Sztuki.
(wspólnie z Magdaleną Meres), Zdobnictwo bibułkowe Żywiecczyzny,
Kraków: Muzeum w Żywcu, Muzeum Narodowe w Krakowie.
Kurpie Zielone — ośrodek masowej produkcji elementów wystroju
współczesnych wiejskich wnętrz mieszkalnych, „Polska Sztuka Ludowa"
35: 3-4, s. 191-198.
Problem współczesnych przemian sztuki ludowej na przykładzie tkaniny
podlaskiej, „Sprawozdania z posiedzeń Komisji Naukowych" 30/1-2,
1986, Kraków: PAN, Oddział w Krakowie, s. 31-32.
(wspólnie z A. Kunczyńską-Iracką i M. Pokropkiem), Sztuka ludowa
w Polsce, Warszawa: Arkady.
Udział rzemieślników żydowskich w kulturze wsi. Materiały z archiwum
Zespołu Dokumentacji Sztuki Ludowej Pracowni Instytutu Sztuki PAN
w Krakowie, „Polska Sztuka Ludowa" 43: 1-2, s. 113-123.
Kontakty polsko-żydowskie w kulturze ludowej Podlasia, cz. 2, Rzemiosło,
„Studia Podlaskie" 2, s. 159-164.
Rozkwit i zmierzch ceramiki siwej, w: A. Gruszczyńska, A. Targońska
(red.), Garncarstwo i kafłarstwo na ziemiach polskich od wczesnego
średniowiecza do czasów współczesnych. Materiały z konferencji, Rzeszów
21-231X1993, Rzeszów: Muzeum Okręgowe w Rzeszowie, s. 15-19.
Portret ludowego artysty na tle wsi, w: R. Kantor, W. Kołodziej (red.),
Ogród spustoszony. Kontynuacja i zmiana w kulturze współczesnej wsi
polskiej. Materiały I Konferencji Naukowej zorganizowanej w dniach
20-21 kwietnia 1995 roku w Krakowie i Zubrzycy Górne], Kraków: Muzeum
Zabawkarstwa w Kielcach, s. 35-40.
Rzemiosło cechowe a ludowe rzemiosło artystyczne, w: J. Wyrozumski
(red.), Miasto i kultura ludowa w dziejach Białorusi, Litwy, Polski i Ukrainy,
Kraków: Międzynarodowe Centrum Kultury w Krakowie, s. 325-336.
(wspólnie z A. Małetą), Rzemiosło i przemysł wiejski, w: D. Tylkowa (red.),
Podhale. Tradycja we współczesnej kulturze wsi, Kraków: IAiE PAN,
s.123-166.
(wspólnie z Elżbietą Porębską-Kubik), Ginące ludowe rzemiosła i umiejęt­
ności, informator, Kraków: Małopolski Ośrodek Kultury.

�416

Inmemoriam

MAŁGORZATA MATUSEK
(1922-2006)
^

^ĘgM

8 lutego 2006 roku zmarła w Chorzowie, po wielo­
letniej chorobie, która praktycznie wyłączyła j ą z życia,
dr Małgorzata Matuskówna, dla rodziny i przyjaciół
Małgosia. Została pochowana na cmentarzu parafialnym
Św. Ducha w Chorzowie. Nieznana już nawet średniemu
pokoleniu etnografów, bo w pełni sił wycofała się z życia
zawodowego (przeszła na wcześniejszą emeryturę), pra­
cowała najpierw na Uniwersytecie Jagiellońskim w Kra­
kowie, potem na Uniwersytecie im. Marii Curie-Skłodow­
skiej w Lublinie, następnie w Cepelii w Katowicach.
Urodziła się 1 czerwca 1922 roku w Katowicach
w patriotycznej rodzinie Tomasza (1892-1945) i Marii
z Jendrujkiewiczów (1896-1969). Od dzieciństwa mieszkała w Chorzowie, gdzie
rodzice mieli willę. Ojciec, powstaniec śląski, pracował jako referent w Dyrekcji
Polskich Kopalń Skarbowych w Chorzowie. Zginął tragicznie 29 stycznia 1945 roku,
już po wyzwoleniu miasta, zastrzelony przypadkowo przez pijanego radzieckiego
żołnierza, który zapewne wziął go za Niemca.
Po nieoczekiwanej stracie ojca Małgosia musiała zarabiać na utrzymanie zała­
manej, chorej matki i młodszego brata. Zatrudniła się więc jako urzędniczka w Cho­
rzowskim Zjednoczeniu Przemysłu Węglowego (marzec 1945-sierpień 1948). Mimo
bardzo trudnych warunków materialnych (zwolniona po reorganizacji biura), w 1947
roku rozpoczęła studia z zakresu geografii na Wydziale Biologii i Nauk o Ziemi Uni­
wersytetu Jagiellońskiego. Podczas studiów uczęszczała na wykłady prof. Kazimie­
rza Moszyńskiego, które tak j ą zainteresowały, że zdecydowała się na specjalizację
w zakresie etnografii z etnologią. Od 1 kwietnia 1952 roku została zaangażowana
jako zastępca asystenta w Katedrze Etnografii Słowian UJ, a od 1 marca 1953 jako
asystent, bowiem w grudniu 1952 roku uzyskała stopień magistra filozofii. Promo­
torem jej pracy magisterskiej, „Tkactwo ludowe w Polsce", był prof. Moszyński,
który ocenił j ą dobrze („z tendencjądo bardzo dobrego"). 1 grudnia 1954 roku otrzy­
mała tytuł starszego asystenta. W Katedrze pracowała do końca roku akademickie­
go 1959/1960, kiedy to zwolniła się na własną prośbę. Wybrała nowo utworzoną
Katedrę Etnografii i Etnologii UMCS w Lublinie, prowadzoną przez prof. Roma­
na Reinfussa, gdzie od 1 października 1960 do 30 września 1964 roku pracowała
w charakterze starszego asystenta. Tu również zwolniła się na własną prośbę, jednak
dwa lata oóźniei od 1966 roku pracowała w Katedrze iako adiunkt Prace doktorska
Tkactwo województwa lubelskiego od połowy XIX wieku" przygotowaną pod kie¬
runkiem prof. Reinfussa, obroniła 9 listopada 1966 roku na WydzkleHumanistycznvm UMCS Dvsertacia została opracowana na podstawie tak dogłębnych i wnikli¬
wych badań terenowych, że, jak powiadano, po dr Matuskównej nie sposób było coś

�417

Inmemoriam

nowego w zakresie tkactwa odkryć na Lubelszczyźnie. Pracy doktorskiej niestety nie
opublikowała, ale dogłębna znajomość zagadnień ludowego tkactwa pozwoliła jej
na opublikowanie nielicznych, lecz bardzo wartościowych tekstów. Opracowała też
szczegółowy kwestionariusz na temat tkactwa.
Kiedy w 1967 roku Katedra Etnografii na UMCS została zlikwidowana, nie pozo­
stała w Lublinie; postanowiła wrócić do rodzinnego domu, do którego była ogromnie
przywiązana, zwłaszcza że wymagała tego ciężka choroba matki. Pielęgnowała z zapa­
łem ogród, poświęcała dużo czasu i serca niepełnosprawnej bratanicy. Jako ekspert od
ludowych tkanin znalazła również pracę w Cepelii w Katowicach, a jako konsultant ds.
tkactwa dojeżdżała do cepeliowskich warsztatów tkackich do Nowej Rudy Kłodzkiej.
Do Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego zapisała się prawdopodobnie na stu­
diach pod wpływem prof. Kazimierza Moszyńskiego, cieszącego się wysokim au­
torytetem i sympatią wśród studentów. Należała do najstarszych stażem członków
powojennego oddziału krakowskiego, a w okresie zatrudnienia w Krakowie bardzo
aktywnych. W 1951 roku została wybrana zastępcą sekretarza oddziału, również
w późniejszych latach wykazywała zaangażowanie. Dopóki pozwalał czas i zdrowie,
przyjeżdżała na zebrania i posiedzenia naukowe. Do końca swych dni czuła się zwią­
zana z Krakowem, gdzie mieszkały jej najbliższe przyjaciółki.
Głęboko religijna, od lat 50. należała do duszpasterstwa akademickiego przy ko­
legiacie św. Anny, w kręgu ks. Jana Pietraszki, późniejszego biskupa. Kiedy został
proboszczem kolegiaty (1957), pomagała mu w porządkowaniu inwentarza zabyt­
ków ruchomych kościoła. Bardzo sprawna manualnie, na jego prośbę uszyła w latach
60. kilka tak zwanych rzymskich ornatów, zalecanych w odnowionej liturgii. Ogrom­
nie zaangażowała się w przygotowania do procesu kanonizacyjnego Jadwigi Królo­
wej Polski. Gromadziła materiały do bibliografii i ikonografii królowej, odszukując
w Kurii krakowskiej materiały — wyniki ankiety sprzed I I wojny światowej — na
temat wizerunków królowej Jadwigi w polskich kościołach. Pracą tą zajmowała się
do 1997 roku, a zgromadzone przez nią archiwum znajduje się obecnie w Instytucie
Jana Pawła I I w Krakowie.
Jak wspominają jej przyjaciółki, Zofia Cierniakówna i Krystyna Czajkowska
z Krakowa: „Była człowiekiem niesłychanie uczynnym i zawsze gotowym do po­
mocy we wszelkich sprawach (...). Zawsze wzruszało nas przywiązanie Małgosi do
wybudowanego przez ojca rodzinnego domu, a zwłaszcza ogrodu, (...) z którego
przywoziła nam nieraz piękne bukiety kwiatów".
Ewa Fryś-Pietraszkowa\, Anna Spiss
PUBLIKACJE M . MATUSEK
1961
1963a
1963b

Ludowe „ dywany "przetykane na Lubelszczyźnie, „Polska Sztuka Ludowa"
15: 3, s. 145-152.
Ludowe tkactwo lubelskie. Katalog wystawy, Lublin: Muzeum w Lubli­
nie.
Technika tkania dywanów przetykanych we wsi Ogniwo (pow. łukowski)
i okolicy, „Polska Sztuka Ludowa" 17: 1, s. 43-53.

�418

In memoriam

BARBARA OLSZEWSKA-DYONIZIAK
(1937-2008)
8 kwietnia 2008 roku na cmentarzu Batowickim
w Krakowie pożegnaliśmy zmarłą nagle dr Barbarę 01szewską-Dyoniziak — etnologa i antropologa społecz­
nego, która całe swe życie poświęciła nauce, okazując
,
jednocześnie wiele serdeczności i przyjaźni ludziom,
~
zwłaszcza koleżankom i kolegom ze studiów oraz oso¬
— b o m
z którymi łączyły Ją więzi naukowe rodzinne i towarzyskie.
Wśród dziesięciu osób studiujących w latach 1955-1960 etnologię i archeologię, na ówczesnym kierunku
^ f l
historia kultury materialnej, na Wydziale FilozoficznoHistorycznym Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krako^^^••••li^^M wie, Basia Olszewska od początku wyróżniała się nie
tylko urodą i elegancją, lecz przede wszystkim wiedzą, zwłaszcza o tym, co zamierza
studiować i w jaki sposób chce to robić. Od pierwszych egzaminów wysoko pod­
nosiła „poprzeczkę" poziomu przygotowania do egzaminu, tak że woleliśmy zda­
wać raczej przed Nią niż po Niej. Swoje notatki prowadziła niezwykle starannie, na
bieżąco porządkując, a nawet przepisując, uzupełniając z literatury zadawanej na
ćwiczeniach, co dawało Jej możliwość doskonałej i szybkiej orientacji w obszernym
zakresie przedmiotu poznania. Nie zdziwiło nas później, że to Ona pierwsza zazna­
czyła swa^ obecność w nauce artykułami w czasopismach naukowych i w pracach
zbiorowych rmblikowanvmi zaraz no skończeniu studiów oraz pierwszym polskim
tłumaczeniem dzieła Bronisława Malinowskiego Argonauci Zachodmelo Pacyfiku
(1966) wykonanym współautorsko ze Sławoiem Szymkiewiczem (kolega z równole­
głego roku studiów w Uniwersytecie Warszawskim) Przez koleinę lata mimo zdro­
wotnych dolegliwości z niesłabnącym zapałem pisała i opublikowała liczne artyku¬
ły i kilkanaście książek.
Barbara Olszewska-Dyoniziak urodziła się 15 czerwca 1937 roku w Krakowie,
w rodzinie dziennikarza („Życia Literackiego" i in. czasopism) i artysty malarza Ta­
deusza Olszewskiego. Tu także uczęszczała do szkół, kończąc w 1954 roku lice­
um ogólnokształcące im. Józefy Joteyko maturą z wyróżnieniem. Rok przed podję­
ciem studiów poświęciła na pogłębienie czynnej znajomości języka angielskiego, co
zresztą kontynuowała przez całe studia, biorąc udział w kursach prowadzonych dla
prawników. Dało Jej to później możliwość korzystania z oryginałów literatury antro­
pologicznej i zaangażowanie się w tłumaczenia. W latach 1955-1960 podjęła studia
na kierunku historia kultury materialnej w Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie,
specjalizując się od drugiego roku studiów, zgodnie z góry założonym zamiarem,
w etnoerafii W tym czasie na Wydziale Historyczno-Filozoficznym Uniwersytetu
Jagiellońskiego, studia te były realizowane przez dwie katedry - Katedrę Etnografii

tfkjr
^^BM^^^^

^^H^I^^J
^^^P^*'

^^^^^^^^M

�Inmemoriam

419

Słowian, kierowaną przez profesora Kazimierza Moszyńskiego i profesor Jadwigę
Klimaszewską, później profesora Mieczysława Gładysza, oraz Katedrę Etnografii
Ogólnej i Socjologii, kierowaną przez profesora Kazimierza Dobrowolskiego, gdzie
także wykładali profesorowie Andrzej Waligórski, Paweł Rybicki i ówczesny adiunkt
(późniejszy dyrektor Instytutu Socjologii) Władysław Kwaśniewicz. Już od początku
studiów, obok udziału w zajęciach obowiązujących wszystkich studentów etnogra­
fii, uczestniczyła dodatkowo jako wolny słuchacz w niektórych wykładach dla star­
szych lat, prowadzonych w Katedrze Etnografii Ogólnej i Socjologii. Tu także, już na
trzecim roku studiów, brała udział w otwartych seminariach etnograficznych, jakie
prowadził profesor Kazimierz Dobrowolski dla pracowników naukowych Katedry
i studentów różnych lat etnografii. Dlatego zapewne swą pracę magisterską, opartą
na wynikach badań terenowych prowadzonych we wsi Bodzów pod Krakowem —
„Przemiany kulturowe wsi podmiejskiej w latach 1880-1960", napisała pod kierun­
kiem profesora Dobrowolskiego, uzyskując w 1960 roku stopień magistra etnografii.
W roku 1961 zawarła związek małżeński z Ryszardem Dyoniziakiem (później zna­
nym profesorem socjologii), zaś w roku 1963 urodziła córkę Bożenę (romanistka).
Od 1960 do 1982 roku była zatrudniona w Uniwersytecie Jagiellońskim, najpierw
jako asystent, potem adiunkt, w Katedrze Etnografii Ogólnej i Socjologii, przemiano­
wanej w 1970 roku na Instytut Socjologii. W1973 roku uzyskała stopień doktora nauk
humanistycznych w zakresie etnologii na podstawie pracy „Filozoficzne i empirycz­
ne koncepcje antropologii społecznej", napisanej pod kierunkiem profesora Andrzeja
Waligórskiego. Ten wybitny antropolog kulturowy, uczeń światowej sławy etnologa
Bronisława Malinowskiego, twórcy funkcjonalizmu i słynnej w antropologii szkoły
funkcjonalnej, odegrał znaczącą rolę w kształtowaniu się poglądów, kierunku zainte­
resowań badawczych i dociekań teoretyczno-metodologicznych Barbary Olszewskiej-Dyoniziak. Do jego wykładów prowadziła ćwiczenia z zakresu antropologii społecz­
nej na kierunku socjologia. Prowadziła też samodzielnie wykład i ćwiczenia z podstaw
filozofii i socjologii dla studentów socjologii oraz wykład i ćwiczenia z przedmiotu
etnografia społeczeństw plemiennych dla studentów etnologii. Realizowała je au­
torsko, nie kryjąc swoich preferencji dla funkcjonalizmu. Wszystkie zajęcia staran­
nie przygotowywane uwzględniające nainowsza światowa wiedze antropologiczna
i socjologiczną, znaną Jej z oryginalnych wydawnictw, jakie studiowała zarówno
z poczucia obowiązku dobrego dydaktyka, jak dla swoich potrzeb naukowych, cie­
szyły się uznaniem wspominających je jeszcze dziś ich uczestników. Potrafiła na
tyle rozbudzić zainteresowanie zakresem przekazywanej wiedzy, że niektórzy z nich
właśnie w tym nurcie ukierunkowali własny rozwój naukowy po skończeniu studiów
(rro sociolodzv obecna nrof dr hab Anna Karwińska z d Rabiiesz dr Krvstvna
Iwanicka, etnolog - dr Stanisław Węglarz, i inni).
Barbara Olszewska-Dyoniziak była aktywnym członkiem Komisji Etnogra­
ficznej w Polskiej Akademii Nauk w Krakowie. Chętnie brała udział w comie­
sięcznych posiedzeniach i dyskusjach, ceniąc sobie także inne szersze kontak­
ty środowiskowe, dające możliwość poznania aktualnych procesów rozwoju
pokrewnych nauk humanistycznych. Zły stan zdrowia nie pozwolił Jej co prawda
po 1982 roku na kontynuowanie pracy w Uniwersytecie, jednakże uzyskana swo-

�420

Inmemoriam

boda w osobistym gospodarowaniu czasem dała możliwość studiowania rozległe­
go dorobku światowej etnologii/antropologii kulturowej zarówno dawnych, jak
i najnowszych kierunków. Znalazło to odzwierciedlenie w Jej bogatym dorobku
naukowym. Dlatego pisząc biogram Barbary Olszewskiej-Dyoniziak nie ma się
do czynienia z codzienną działalnością zawodową. Jej instytucją i Jej zawodową
działalnością była samodzielnie realizowana praca naukowa. Dlatego to osiągnię­
cia twórcze stanowią przedmiot wspomnienia o Niej i Jej działalności naukowo-ba­
dawczej.
Początkowo publikacje, w latach 1960-1982, koncentrowały się wokół dwóch
osi tematycznych. Pierwsza, znajdująca swe odniesienie w prowadzonych wcześniej
empirycznych badaniach terenowych, to przemiany kulturowe wsi w zakresie po­
staw, dążeń, procesu integracji społeczności gromadzkich, w tym także ocen postaw
młodzieży. Na tej podstawie zastanawiała się nad metodologicznymi i socjologicz­
nymi problemami badań społeczności lokalnych. Druga, to teoretyczno-metodologiczne problemy antropologii społecznej i kulturowej jako nauki i jako przedmiotu
nauczania. W okresie tym interesowała Ją też problematyka afrykańska (zapewne
pod wpływem Andrzeja Waligórskiego, który prowadził badania wśród plemienia
Luo w Kenii w latach 1945-1947). Znalazło to wyraz w jednym artykule i w książce,
Zambia. Zarys historyczno-socjologiczny (1978).
Później Jej zainteresowania kierują się wyraźnie ku teoretycznym i metodolo­
gicznym problemom etnologii/antropologii kulturowej. W latach 80. zaczyna wy­
powiadać się na łamach czasopism naukowych, takich jak „Studia Socjologiczne",
„Studia Filozoficzne", „Edukacja Filozoficzna", „Przegląd Humanistyczny", „Etno­
grafia Polska", analizując rozwój pojęcia „całości" w antropologii kulturowej, „kul­
tury" i „komunikowania", dzieli się swymi pierwszymi przemyśleniami dotyczącymi
relacji między antropologią kulturową i innymi dyscyplinami, a także stanu współ­
czesnej antropologii i jej przyszłości. Wyrazem tego stają się trzy podręcznikowe
prace o historii antropologicznych teorii i metod, które ukazały się w latach 90. Sąto:
Człowiek — kultura — osobowość. Wstąp do klasycznej antropologii kultury (1991),
Społeczeństwo i kultura. Szkice z antropologii kulturowej (1994) oraz najbardziej
syntetyczne z tych opracowań, Zarys antropologu kultury (1996a).
Oceniając pierwszą z wymienionych prac jako w ścisłym tego słowa znaczeniu
podręcznik antropologii kulturowej, antropolog i filozof Krzysztof Jarosław Brozi,
pisał: „Po pobieżnym spojrzeniu na źródła antropologii kulturowej w Polsce należy
autorce prezentowanego podręcznika gorąco pogratulować. Dokonała trafnej synte­
zy przeogromnego materiału, niedopracowanej jeszcze u nas dziedziny". Dalej pod­
kreślił trafność wyboru i selekcji tematów antropologicznych poruszonych w treści
książki, w której po wprowadzeniu w zakres antropologii i jej drogi rozwoju skupiła
się na antropologicznym podejściu do badań nad gospodarką, organizacją społeczną,
prawem, magią i religią, nad zmianą kulturową, z perspektywy funkcjonalistycznej,
ujawniając w ten sposób własne preferencje. Za cenne uznał też odrębne omówienie
amerykańskiej szkoły „kultury i osobowości" oraz strukturalizmu antropologicznego
Claude'a Levi-Straussa i jego badań nad sztuką. Zwrócił uwagę na aktualność przed­
stawianej w książce problematyki w świetle wydarzeń w naszym regionie świata, jak

�421

Inmemoriam

występujące współcześnie antagonizmy etniczne, nacjonalizmy, pluralizm postaw
i wartości etc. Konkludując, Brozi pisze:
Wszystko to sprawia, że podręcznik Barbary Olszewskiej-Dyoniziak znakomicie
odpowiada swemu czasowi, celnie dobiera tematy z historii antropologii, jak i an­
tropologiczne problemy do studiowania na dziś oraz bardzo skuteczną i również
w duchu naszych czasów „konsensusu" i „okrągłego stołu" i „umowy społecznej"
perspektywę fiinkcjonalistyczną. Ponadto jest napisany przystępnie i jego adresa­
tem może być każdy, kto zechce lepiej rozumieć sens naszej cywilizacji .
1

Książka ta, po uzupełnieniu po 10 latach (w 2001 roku) i ponownym zrecenzowaniu, tym razem przez znawcę przedmiotu, także ucznia Andrzeja Waligórskiego,
etnologa Leszka Dzięgla, została wydana powtórnie. Wznowienie doceniło środo­
wisko, czego dowodem kolejna recenzja, filozofa Ryszarda Palacza. Jego zdaniem
zasadniczą zaletą tej pozycji jest fakt, iż
Trzon książki stanowi rekonstrukcja programów teoretycznych trzech szkół:
funkcjonalizmu, konfiguracjonizmu i strukturalizmu (...). Niewątpliwe zalety
pracy Barbary Olszewskiej-Dyoniziak czynią z niej podręcznik ważny nie tylko
w formowaniu intelektualnym etnografów, socjologów kultury, ale szerzej, może
być wykorzystywany także przez przedstawicieli innych nauk humanistycznych,
w tym także filozofów" .
2

Podobnie wysoko Brozi ocenił drugą z wyżej wymienionych pozycji, Społeczeń­
stwo i kultura... .
Trzeci z wymienionych podręczników, Zarys antropologii kultury, poszerza
problematykę poprzednich o zagadnienia antropologicznej koncepcji narodu, a także
pełniejsze i bardziej wszechstronne potraktowanie przedstawionych już wcześniej
zagadnień, jak antropologiczna koncepcja człowieka, struktura społeczna i kultu­
ra. W książce tej autorka daje również syntetyczny zarys historii i recepcji zachod­
niej myśli antropologicznej w Polsce, a więc poszerza opracowanie o pominiętą
w poprzednich pracach problematykę etnografii polskiej. Wskazuje też na najnow­
sze problemy i dylematy, w obliczu których staje współczesna antropologia kultury
w Polsce i na Zachodzie. Publikacja ta, to panorama historycznych i współczesnych
problemów antropologii kultury; koncentruje się nie tylko na historii dyscypliny, ale
także na wynikach, jakie osiągnęła, prezentując zrąb konkretnej wiedzy o kulturze
ludzkiej. Jest debatą nie tylko nad tym, czym antropologia być powinna, ale czym
3

Rec: K J . Brozi, Podręcznik antropologii kulturowej na uniwersytetach, „Przegląd Humanistycz­
ny" 1993: 3, s. 176-179.
Rec: R. Palacz, Barbara Olszewska-Dyoniziak, Człowiek — kultura — osobowość. Wstąp do
klasycznej antropologii kulturowej, „Phaenomena. Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Admini­
stracji" 2003: 9, s. 193-196.
Rec: K J . Brozi, Uwagi o pracy Barbary Olszewskiej-Dyoniziakowej pt. Społeczeństwo i kultura.
Szkice z antropologii kulturowej, „Przegląd Humanistyczny" 1995: 5, s. 169-173.
1

2

3

�422

Inmemoriam

faktycznie jest, czego nas nauczyła w świetle jej konkretnych rezultatów. Książka ta
wymagała wznowienia już po 4 latach od jej pierwszego wydania. Ukazała się po­
nownie w 2000 roku, z nieco zmienionym tytułem, Zarys antropologu kulturowej.
Lata 90. to okres niezwykłej aktywności twórczej Barbary Olszewskiej-Dyoniziak. Liczne artykuły i recenzje, publikowane nadal w wymienionych wcześniej
czasopismach oraz w „Ludzie", „Krakowskich Studiach Małopolskich", czasopiśmie
„Universitas", w pracach zbiorowych, w których zajmuje się m.in. socjologicznym,
antropologicznym i filozoficznym rozumieniem kultury (tendencje w nauce polskiej),
filozoficznymi i empirycznymi koncepcjami człowieka, antropologiczną koncepcją
religii, języka, narodu, wolnością i tolerancją, próbuje wskazać wpływ koncepcji
Bronisława Malinowskiego na nauki społeczne itp. Są to jakby częściowe przemy­
ślenia wykorzystane także szerzej w opublikowanych w tym czasie kilku książkach.
Za najbliższą sobie sama uważała książkę Bronisław Malinowski — twórca nowo­
czesnej antropologii społecznej (1996b). Jest to praca wewnętrznie przeżyta i prze­
myślana, recenzowana przez etnologa Zbigniewa Jasiewicza i socjologa Wojciecha
Świątkiewicza. Uczony, o którym traktuje, był przedmiotem admiracji i fascynacji
wszystkich tych, którzy wyszli ze szkoły Andrzeja Waligórskiego. Przeżył on w mło­
dości szkołę funkcjonalną Malinowskiego, pozostał jej wierny do końca i potrafił też
zapalić do niej grono najbliżej związanych z sobą uczniów. Zamiarem Olszewskiej-Dyoniziak stała się tu kontynuacja propagowania, jak pisze, „mistrzowskiej anali­
zy socjologicznej i etnograficznej" Malinowskiego. Stąd koncepcja układu treści tej
pracy, która obok opisu jego życia i twórczości, genealogii funkcjonalizmu, trafnie
oddaje zakres problematyki badawczej przez niego podejmowanej. Pozycja ta z za­
łożenia jest też podręcznikowa, stąd Autorka zamieściła w niej kilka wypisów z jego
empirycznych tekstów wykaz opublikowanych dotąd opracowań o Malinowskim
i literaturę uzupełniającą.
W 1998 roku ukazała się Jej kolejna książka, Oblicza kultury. Wstęp do antropo­
logii międzykulturowej komunikacji. W epoce intensywnie komunikujących się spo­
łeczeństw i ich kultur publikacja ta stanowi kompendium wiedzy na temat podsta­
wowych kategorii międzykulturowej komunikacji, co ma znaczenie dla zrozumienia
procesów kulturowych z tym związanych. Szczególny walor tej pozycji, jak pisze
socjolog Kazimierz Krzysztofek,
stanowi osadzenie konstrukcji książki na uwarunkowaniach komunikacji między­
kulturowej istotnych dla Polski — przedstawienie Polaków w europejskim i glo­
balnym teatrze komunikacyjnym. Książka może okazać się przydatna słuchaczom
wielu kierunków nie tylko humanistycznych, ale także w szkołach biznesu .
4

Rok 1999 przynosi interesującą pracę, Antropologia totalitaryzmu europejskiego
XX wieku. Po przedstawieniu ideologicznego podłoża totalitaryzmu w wielkich wi­
zjach XIX i XX wieku, Olszewska-Dyoniziak dokonuje analizy socjologicznej euCyt. z recenzji wydawniczej K. Krzysztofka, udostępnionej przez rodzinę B. Olszewskiej-Dyoniziak.
4

�423

Inmemoriam

ropejskich systemów totalitarnych, zajmuje się też osobowością charyzmatycznego
przywódcy, kwestią żydowską i katastrofalnymi skutkami pseudoteorii ideowych.
Interesuje ją proces regresu totalitaryzmu i cech rzeczywistych demokracji, a także
relikty myślenia totalitarnego, co rozpatruje na przykładach transformacji ustrojowej
w Polsce. Franciszek Adamski, oceniając tę prekursorską w dociekaniach antropolo­
gicznych pozycję, uważają za
inspirujący wkład w naszą wiedzę o ludzkich tragediach XX wieku, tragediach
nadal dosięgających setki milionów istnień ludzkich rozsianych na obu półkulach.
Szczególny walor książki upatruj ę w integralnym podej ściu do zjawiska XX-wiecznego totalitaryzmu, dotąd raczej fragmentarycznie analizowanego. Rozpatruje je
autorka w płaszczyźnie ideologicznej, społecznej i psychologicznej. Jako antropo­
log kultury kładzie nacisk na kulturowe zaplecze totalitaryzmu (ideologia wszak
jest częścią kultury), mechanizmy psychologiczne będące jednocześnie źródłami
i następstwami totalitaryzmu .
5

Kolejna opublikowana książka to Człowiek i religia. Studium z zakresu genezy
i społecznej funkcji religii (2002). I tu religia potraktowana została przede wszystkim
jako zjawisko kulturowe. Barbara Olszewska-Dyoniziak stawia tezę, że w miarę roz­
woju historycznego religii maleje znaczenie jej funkcji poznawczej i psychologicz­
nie terapeutycznej, tak ważnej na szczeblu pierwotnym, wzrasta natomiast jej rola
etyczna i społecznie integrująca. Motywowana religijnie etyka zaczyna odgrywać
rolę w stymulowaniu procesów społecznych. Jak pisze we wstępie — twórcza moc
czynów etycznych inspirowanych religią wydaje się niewątpliwie nadzieją dla wielu
problemów i wyzwań współczesnej cywilizacji.
W następnej książce, Człowiek a wspólnota. Antropologiczne aspekty w dok­
trynach politycznych (2003), Olszewska-Dyoniziak zajmuje się antropologicznymi
aspektami idei i polityki, z perspektywy międzyludzkich stosunków wspólnotowych.
Pisze tu o ustrojowych wyznacznikach kondycji ludzkiej, roli historycznie po so­
bie następujących formacji ekonomiczno-społecznych i politycznych w wyzwala­
niu psychospołecznych cech człowieka, określaniu wzajemnych relacji „jednostka
— wspólnota". Omawia zagadnienie jednostki i wspólnoty w społeczeństwie pier­
wotnym i w okresie feudalizmu, marksistowską krytykę kapitalizmu, zajmuje się
też komunizmem w oczach liberała, ekonomicznymi, politycznymi i kulturowymi
aspektami myśli liberalnej, liberalizmem jako propozycją systemową dla postkomu­
nistycznej Europy oraz twórcami i podstawowymi założeniami personalizmu, libe­
ralizmem a nauką społeczną Kościoła itp. Zwraca uwagę na fakt, że wszelkie nowe
idee torująsobie drogę do świadomości ludzi bardzo powoli, bowiem wciąż silna jest
spuścizna mentalna po poprzednich okresach, co ma znaczenie dla modelu wspólno­
towego. Oceniający tę książkę Zbigniew Pucek pisze między innymi:

5

ziak.

Cyt. z recenzji wydawniczej F. Adamskiego, udostępnionej przez rodzinę B. Olszewskiej-Dyoni-

�424

Inmemoriam

Praca cechuje się nowoczesnym spojrzeniem na proces społeczny, rozległością ho­
ryzontów, humanistyczną perspektywą w ujmowaniu człowieka, przejrzystością
wywodu. Łączy perspektywę naukową z filozoficzną, rekonstrukcję z zaangażo­
waniem, obiektywizm z etyczną tezą .
6

Pragnąc oddać hołd swojemu mistrzowi sprzed lat, Andrzejowi Waligórskiemu,
którego zasługi dla etnologii/antropologii kulturowej nie w pełni, jej zdaniem, zo­
stały docenione, zainicjowała i uzyskała sponsorów na wydanie w 2004 roku pracy
zbiorowej, pod Jej redakcją, Antropologiczne wizje kultury. Obok życiorysu (Barbara
Olszewska-Dyoniziak we wstępie) i wspomnień o Waligórskim, uczonym i „gentle­
manie w czasie marnym" (Grażyna Kubica), zespół autorski przypomina tu wciąż
aktualne treści historycznych i współczesnych szkół etnologicznych.
Problem ciągłej zmiany kulturowej i postępu społecznego nurtował Ją od wie­
lu lat. Uważała, iż wymaga on głębokich studiów empirycznych i teoretycznych,
stąd długo zastanawiała się nad tym, czy może podjąć się samodzielnie takich do­
ciekań. Ostatecznie zdecydowała się na postawienie go w formie zarysu problematy­
ki, zaznaczenia tego, czym należałoby się zająć. Dzięki temu niewielka książeczka,
Rozwój, zmiana i postąp społeczny. Zarys problematyki, stała się jakby Jej finalnym
wskazaniem kierunku dalszych dociekań i obserwacji współczesnej rzeczywistości
społeczno-kulturowej dla etnologów/antropologów kultury zainteresowanych tym
zagadnieniem. Książka ukazała się kilka tygodni przed Jej nagłą śmiercią 29 marca
2008 roku.
Na dorobek naukowy Barbary Olszewskiej-Dyoniziak składa się dziesięć książek
autorskich (w tym dwie dwukrotnie wydane), jedna praca zbiorowa pod Jej redakcją,
43 artykuły, 33 recenzje, jedno opracowanie bibliograficzne oraz trzy tłumaczenia
z angielskiego, w tym jedna książka. Jej teoretyczne dociekania, zwieńczone od­
krywczymi, napisanymi z talentem syntetycznymi opracowaniami, to zarówno ujęcia
podręcznikowe, jak własne przemyślenia, oparte na bazie światowych badań antro­
pologicznych, dotyczące nowej dla polskiej etnologii/antropologii kulturowej prob­
lematyki. Mając stale świadomość własnej niedoskonałości, odważnie podejmowała
nowe tematy, traktując swe opracowania jako postawienie problemu, a nie jego osta­
teczne dopracowanie. Żywiła nadzieję, że będzie to zachętą dla innych, którzy zgłę­
bią zarysowane jedynie przez nią zagadnienia, podejmując badania empiryczne.
Dr Barbara Olszewska-Dyoniziak zadziwiała bliskich kolegów i rodzinę, mimo
złego stanu zdrowia, swoją energią i radością życia. Cieszyła się uznaniem społecz­
ności akademickiej Uniwersytetu Jagiellońskiego, która, jak to podkreślono w Jej
pożegnaniu, straciła w Niej osobę oddaną całym sercem nauce, którą ukochała nade
wszystko i traktowała jako swoje posłannictwo.
Irena Bukowska-Floreńska

Cytat z recenzji Z. Pucka, przytoczonej przez B. Olszewska-Dyoniziak w Jej autobiogramie (ar­
chiwum autorki wspomnienia).
6

�425

Inmemoriam

PUBLIKACJE KSIĄŻKOWE B. OLSZEWSKIEJ-DYONIZIAK
1978
1991
1994
1996a
1996b
1998
1999
2002
2003
2004
2008

Zambia. Zarys historyczno-socjologiczny, Monografie krajów Afryki, t. 2,
Warszawa: PWN.
Człowiek — kultura — osobowość. Wstęp do klasycznej antropologii kultu­
ry, Kraków: Universitas; wyd. 2: Człowiek — kultura — osobowość. Wstęp
do klasycznej antropologii kulturowej, Wrocław 2001: atla 2.
Społeczeństwo i kultura. Szkice z antropologii kulturowej, Kraków: Universitas.
Zarys antropologii kultury, Kraków: Uniwersytet Jagielloński; wyd. 2:
Zarys antropologii kulturowej, Zielona Góra 2000: Zachodnie Centrum
Organizacji.
Bronisław Malinowski — twórca nowoczesnej antropologii społecznej,
Zielona Góra: Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. T. Kotarbińskiego.
Oblicza kultury. Wstęp do antropologii międzykulturowej komunikacji,
Kraków: Uniwersytet Jagielloński.
Antropologia totalitaryzmu europejskiego XXwieku, Wrocław: atla 2.
Człowiek i religia. Studium z zakresu genezy i społecznej funkcji religii,
Wrocław: atla 2.
Człowiek a wspólnota. Antropologiczne aspekty w doktrynach politycznych,
Wrocław: atla 2.
(red.) Antropologiczne wizje kultury. Księga poświęcona pamięci Pro­
fesora Andrzeja Waligórskiego (1908-1974), Ustroń: Wydawnictwo
STUDEU.
Rozwój, zmiana i postęp społeczny. Zarys problematyki, Wrocław: atla 2.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7654" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7636">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/2cefb6f720e2127916ac19391493d727.pdf</src>
        <authentication>f58b1c443549c2178bb7daf4d18c44bb</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91374">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1748</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91376">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91378">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1618</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91380">
                <text>Nowy opis obyczajów / ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91383">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 2004 t.48, s.99-112</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91386">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91389">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91392">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91395">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="91398">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91404">
                <text>„Etnografia Polska", t. XLVIII: 2004, z.
PL ISSN 0071-1861

1-2

JOLANTA KOWALSKA
Instytut A r c h e o l o g i i i E t n o l o g i i P A N , Warszawa

NOWY OPIS OBYCZAJÓW
[...]

jeśli

patrzeć

chce się dobrze widzieć
z daleka.

z takiej odległości,

Z jak
z jakiej

daleka?

własną

epokę,

To bardzo

nos Kleopatry

to trzeba na nią

proste:

przestaje

być

dokładnie
widoczny

( J o s é Ortega y Gasset 1982, s. 58)

I
Jednym z trudniejszych przedsięwzięć poznawczych podejmowanych przez
etnologów jest badanie własnej kultury Łatwo tu o zbłądzenie w - pozorny prze­
cież - obiektywizm, podobnie jak o banał i uproszczenie, trudno natomiast
o spojrzenie świeże, powiedzieć by można niewinne. O trudnościach decyduje
czynnik, który określiłabym syndromem rozmytych linii papilarnych, niewidocz­
nych gdy zbyt blisko przysuniemy dłoń do oczu. Analogicznie, struktura i formy
„naszej/mojej" kultury, przez swą bliskość, codzienny usus, stają się nazbyt oczy­
wiste, a w rezultacie niedostrzegalne.
Czy istnieje możliwość zaostrzenia i wysubtelnienia naszej percepcji? Odpo­
wiedź jest na szczęście twierdząca. Szereg publikacji wydanych w ostatnich
latach (por. np. Catheral 1990; Clifford, Marcus 1986; Frese 1993; Stephens
1999) dowodzi, że etnolodzy operują głębią ostrości najzupełniej prawidłowo,
rejestrując i analizując zjawiska występujące niejako w zasięgu ręki, a także
wtedy, gdy - podobnie jak bohater „Amatora" Krzysztofa Kieślowskiego - obiek­
tyw kamery kierują na siebie samych (zob. Hastrup 1992; Stocking 1983).
Niewątpliwy przełom stanowiła propozycja Clifforda Geertza (1973, 1988),
dzięki której spojrzano inaczej na pozytywistyczny wymóg bezwzględnego
obiektywizmu analizy i opisu badanych zjawisk, podobnie jak na rolę samego
badacza, kwalifikacje gromadzonych przezeń danych i konstruowane na ich pod­
stawie teksty (w znaczeniu nadawanym im przez semiotykę). Proces poznawczy
jako gra, tekst naukowy jako tekst autorstwa badacza, relacja badacz/badany jako
dynamiczny układ wzajemnych oddziaływań, wszystkie te czynniki sprawiają,
że borgesowski Etnograf niezmiennie ceniąc „drogi, które trzeba przebyć", by
dojść do poszukiwanej wiedzy (Borges 1977, s. 21-22), dzieli się nią, mając
w pamięci lekcję jakiej blisko przed półwieczem jeden z dahomejskich infor­
matorów udzielił Melville Herskovitsovi. Zapytany, która z dwóch wersji tego
samego mitu podanych mu do oceny jest prawdziwa odparł, iż obydwie, ponieważ

�100

JOLANTA K O W A L S K A

każdy kto powtarza mit opowiada historię prawdziwą, w postaci, w jakiej została
mu ona przekazana przez bóstwo (Herskovits, Herskovits 1958, s. 18) .
Tematyka mego artykułu niewiele ma wspólnego ze sferą sacrum, jeśli to
a 'reburs, chciałabym natomiast - mając na uwadze wspomnianą lekcję - powie­
dzieć ten tekst dobrze. Pragnę zastanowić się w nim nad pewnym szczególnym
kierunkiem zmian obserwowanych w obyczajowości polskiej po roku 1989. Do
daty tej będziemy niewątpliwie często wracali, wyznacza ona bowiem nie tylko
punkt zwrotny w historii, polityce i ekonomii naszego kraju, jak też innych usy­
tuowanych w Europie Środkowej, ale - przede wszystkim - początek bardzo
dynamicznych zmian w kulturze. Wcześniej jednak chciałabym powiedzieć
0 początkach mego zainteresowania tym zagadnieniem. Korzystam tu między
innymi z własnych notatek prowadzonych w latach 1989-1999, stąd zdarzyć się
może, iż w tekście pojawi się ton nieco bardziej osobisty.
1

II
Dokładnie przed piętnastu laty, w roku 1989, po raz pierwszy wyjechałam na
długoterminowy staż zagraniczny za - mocno już skruszałą - „żelazną kurtynę".
Szczęśliwy, dla wielu przyczyn, traf sprawił, że był to wyjazd do Hiszpanii. Wy­
jazd naukowy do obcego kraju to nie tylko biblioteki i pracownie oraz wymiana
doświadczeń, ale także intensywna nauka funkcjonowania w innej kulturze,
a zatem uczenie się jej kodów i struktur, wpasowywanie się w nią z własnym
bagażem intelektualnym i własną soczewką; także możliwość spojrzenia na siebie
z nowej perspektywy. Doświadczenie hiszpańskie było szczególne. W roku 1989
1 następnym w polskiej prasie nader chętnie porównywano sytuację Polski z tą,
w jakiej Hiszpania znalazła się z chwilą śmierci generała Franco. Głosy takie
pojawiały się także w prasie zachodniej. Powstawały zestawienia, prognozy, sta­
wiano nam przed oczy, do czego można dojść w ciągu zaledwie dziesięciu lat,
zaczynając od sytuacji porównywalnie złej, a może nawet gorszej niż nasza.
Lektura tych artykułów nie pozostała bez wpływu na mój ogląd „Nowego
Świata". Mniej czy bardziej świadomie szukałam analogii, bądź - skromniej
i zachowując stosowne proporcje - wskazówek, czego możemy oczekiwać
w Polsce po upływie owej, równie teoretycznej, co magicznej, dekady. W moim
odczuciu - prowincjuszki z „demoludów", a zarazem „etnografa w terenie" - był
to zupełnie inny świat, przy czym podstawowym kryterium decydującym o róż­
nicy nie była wcale ilość dostępnych dóbr, jakkolwiek istotnie szokująca dla
przybysza z Warszawy, lecz mechanizmy funkcjonowania zbiorowości, zwłasz­
cza te regulujące obieg pieniądza, i wynikające stąd zachowania społeczne.
Doświadczeniami bez mała traumatycznymi okazały się konieczność odbioru
stypendium w banku na podstawie czeku i nauka posługiwania się kontem ban1

C y t u j ę : „ T h e unhesitating replay was that the gods do not reveal the same things to everyone,

and that each narrator was t e l l i n g « t r u e h i s t o r y » according to the w a y the v o d u n have g i v e n it to
h i m " (Herskovits, Herskovits 1958, s. 18).

�N O W Y OPIS O B Y C Z A J Ó W

101

kowym. Dziś może się to wydawać zabawne. Mogę przypuszczać, że dla moich
gospodarzy było sprawą oczywistą, iż dorosły człowiek - skądkolwiek by nie
przyjechał - wie rzeczy podstawowe. Problem w tym, że nasze katalogi spraw
podstawowych różniły się nieco.
Z czasem, a był to pobyt dwumiesięczny, zaczęłam patrzeć wnikliwiej. Dla
obserwacji owych mniej może ważne było dostrzeżenie rozwarstwienia socjalne­
go, jakkolwiek nie sposób nie wspomnieć o kilku jego elementach, szczególnie
dla mnie egzotycznych: żebrakach, w Polsce wówczas jeszcze niezbyt licznych
(czy też może raczej mniej widocznych), a na południu Hiszpanii wszechobec­
nych i najoczywiściej stowarzyszonych w zgromadzenia żebracze, bezdomnych
żyjących na ulicy, szokujących w treści ofertach prostytutek zamieszczanych
w dziale ogłoszeń prawicowego dziennika „ABC", a sąsiadujących z podzięko­
waniami dla świętych za wysłuchane modlitwy. Najistotniejszym wszakże ele­
mentem obserwowanej i „oswajanej" przeze mnie rzeczywistości wydała mi się
ostentacyjna konsumpcja. Z rzeczywistości kolejek, niedoboru i „wyrobów
czekoladopodobnych" przeniosłam się bowiem, do świata normalnych mechaniz­
mów ekonomicznych, półek sklepowych pełnych towarów o zróżnicowanej
jakości (a więc nie tylko dostępnych, ale też adresowanych do różnych grup
klientów), inwestowania w siebie jako najlepszej lokaty i działających telefonów.
Czy zatem owa „ostentacyjna konsumpcja", jako wyróżniająca cecha mych
gospodarzy, nie wzięła się z nieżyczliwości mego spojrzenia na nich? Oceniając
sprawę z perspektywy czasu przypuszczam, że gdybym nie była wówczas
przybyszem z tego, a nie innego miejsca na ziemi mogłabym nie zwrócić uwagi
na pewne formy zachowań ludzi, wśród których znalazłam się, czy może raczej
nie zobaczyłabym ich w taki sposób.
Pierwsze spostrzeżenie dotyczyło konsumpcji najoczywistszej - jedzenia. Każ­
da społeczność wypracowuje własne formy zachowań w trakcie posiłku, określa
wśród nich wymagane, dozwolone i naganne. Kultura stołu hiszpańskiego różni
się od naszej, a przez lata jej cechą najbardziej charakterystyczną był niedostatek
skryty pod maską pozorów obfitości. W Hiszpanii - jaką zobaczyłam w roku 1989
- niejednokrotnie miałam okazję podziwiać małe etiudy aktorskie odgiywane pod
koniec posiłku, wprost niezwykle klarowne w swej wymowie, a wyrażające prze­
syt, niezdolność spożycia choćby jednego jeszcze kęsa. Że jest to swojego rodzaju
„scenariusz", przy tym głęboko zakorzeniony w tradycji, uświadomiła mi lektura
Hiszpańskich czarów Michaela del Castillo (1989). Jednym z naj sugestywniej szych
zawartych w niej obrazów jest opis placu Zocodover w Toledo i przechadzających
się po nim, w porze wieczornego paseo, wychudzonych biedą hidalgów, każdy
z wykałaczką w zębach, by dowieść obfitości spożytego posiłku.
Spostrzeżenie drugie odnosiło się do konsumpcji w sensie nabywania i gro­
madzenia dóbr: prawdziwego szału zakupów. Zakupów obfitych, prawie nie­
skrępowanych (a przynajmniej takimi wydawały mi się one wówczas), zakupów
będących stylem życia, sposobem spędzania czasu, formą życia rodzinnego
i towarzyskiego. Mój pobyt w Hiszpanii przypadł na okres obejmujący święta
Bożego Narodzenia i Nowy Rok, jeden z najkorzystniejszych dla handlowców,

�102

JOLANTA K O W A L S K A

zatem i obserwowane przeze mnie zachowania kupujących były niewątpliwie
wyrazistsze niż te, które miałabym okazję widzieć w innej porze. W wielopiętro­
wych, wielobranżowych centrach handlowych sieci El Corte Ingles i Galenas
Preciados spędzano całe godziny przedświątecznych weekendów, przebierając
wśród nagromadzonych tam dóbr, robiąc przerwę na kawę czy posiłek w jed­
nym z licznych barków, po czym wracano do zajęcia, które nazwałam wówczas
c e l e b r o w a n i e m m o ż l i w o ś c i . W owej wycieczce do „krainy cudów"
najważniejsza była bowiem, znana już nam obecnie, przyjemność, na którą
składają się: rozpatrywanie ofert, przyzwolenie na bycie kuszonym, smakowanie
pozycji osoby, o której względy i uwagę (a w istocie pieniądze) zabiega się wszel­
kimi sposobami, możność odmowy/akceptacji, a wreszcie perspektywa po­
wtarzalności tego doświadczenia. W następstwie nabycia dóbr zaś - możliwość
upublicznienia faktu ich posiadania.
Trzecią dziedziną konsumpcji, nie od razu dostrzegalną dla przybysza z Polski,
był obieg informacji szczególnego rodzaju. „Istnieje tu rodzaj czasopism - zano­
towałam w dzienniku - u nas zupełnie nieznanych, relacjonujących wydarzenia
i kolportujących ploteczki z życia tzw. towarzystwa [...] Tu księżna X wizytuje
ośrodek dla pań i degustuje przygotowane potrawy, ówdzie baronessa Y urządza
balik dziecięcy. Tu się rozwodzą, tam bawią, gdzie indziej uświetniają. Gwiazdka
telewizji tuli do serca nowo narodzone dziecię i opowiada jak odzyskała idealną
figurę. Denis Rusos we wnętrzach swego domu z najnowszą żoną, a obok zdjęcie
księcia Alberta Monaco z flamą, wykonane teleobiektywem, bo w reprodukcji
wielkość ziarna upodabnia je do obrazu puentylistów" (Zeszyt: Hiszpania 1989).
Do tejże kategorii zaliczyłam świat plotkarskich magazynów, audycji szokują­
cych sensacją i uśrednionej rozrywki, kreowany przez telewizję, jakkolwiek moje
pole obserwacji było w tym przypadku dość okrojone.
Doświadczenia i obserwacje wyniesione z Hiszpanii, czynione niejako na
marginesie zasadniczego nurtu prowadzonych tam przeze mnie prac, rozbudziły
moją ciekawość mechanizmami, które mają wpływ na kulturę społeczeństw sta­
wianych w obliczu gwałtownej zmiany statusu, tworzącymi się wówczas nowy­
mi formami obyczajowości i miejscem/rolą form obowiązujących przed zmianą.
Przedstawione tu me spostrzeżenia nie od razu znalazły ekwiwalent w systema­
tycznej obserwacji rodzaju i kierunku zmian zachodzących w Polsce. Długi czas
ograniczałam się do konstatacji, iż zmiany te mają miejsce i wychwytywania ich
podobieństwa do zaobserwowanych w Hiszpanii. Moment, w którym uświado­
miłam sobie, iż oto stało się stanowiła rozmowa na temat nowych form obycza­
jowości, jaką przeprowadziłam w roku 1998 z kolegami z Instytutu Etnologii
Węgierskiej Akademii Nauk - Zsuzsaną Tátrai, Piroską Szabó i Janosem Báli.
Pierwsza z grona wymienionych specjalizuje się w badaniu obrzędów rodzin­
nych, zwłaszcza ich form tradycyjnych, kultywowanych współcześnie w mieście,
podobnie jak form nowych, obserwowanych w tymże środowisku. Konstatuje m.in.
coraz wyraźniej dający o sobie znać przerost formy owych obrzędów nad treścią,
tendencję do rosnącej ich wystawności i „amerykanizację", znajdującą wyraz
w przenoszeniu kalek z seriali, bądź rodzinnych filmów klasy В rozpowszechnia-

�N O W Y OPIS O B Y C Z A J Ó W

103

nych w telewizji. Stwierdza także coraz większą popularność świąt „importowa­
nych" z kultury angloamerykańskiej (np. walentynek) oraz nowych form obycza­
jowości (np. organizowania urodzin dzieci w McDonaldzie). Dzięki współpracy
z badaczami czeskimi i słowackimi dr Tátrai dysponuje danymi umożliwiającymi
porównywanie interesujących j ą zjawisk i procesów rejestrowanych na Węgrzech
z obserwowanymi w obu wymienionych krajach. W rozmowie naszej posłużyła
się przykładem swoistego rytuału towarzyszącego zakończeniu służby wojskowej,
z biegiem czasu przybierającego coraz bardziej rozbudowaną formę.
Piroska Szabó zwróciła uwagę na awans supermarketów do roli nowych
ośrodków życia towarzyskiego, stanowiących swojego rodzaju enklawy oferują­
ce klientowi wszelkie możliwe rodzaje dóbr konsumpcyjnych pod jednym da­
chem, wraz z obsługą bankową, ofertą rozrywki barami i restauracjami. Znacz­
nemu ograniczeniu ulegają natomiast dawniejsze, bardziej ekskluzywne formy
życia towarzyskiego, łączące ludzi o wspólnych zainteresowaniach. Spotkania
w kawiarniach i cukierniach, z których liczne miały do niedawna swoją stałą
klientelę decydującą o jej kolorycie, są coraz większą rzadkością. W opinii
dr Szabó dzieje się tak w wyniku pauperyzacji środowisk inteligenckich, zwłasz­
cza osób starszego pokolenia (dodała, iż część z nich przeniosła się do barów
sieci McDonalda ) przy jednoczesnym wzroście zamożności ludzi nowych.
Janos Báli bada ideologię narodową w poglądach kibiców reprezentacji pił­
karskiej. Ostro rozgraniczony świat „swoich" i „obcych", drużyna piłkarska, jako
swojego rodzaju depozytariusz i obrońca honoru nacji, honoru, dodajmy, iden­
tyfikowanego z wygraną - to elementy zjawiska towarzyszącego rozgrywkom
piłkarskim na całym świecie. W krajach postkomunistycznych, jakkolwiek sto­
sunkowo nowe, przybiera ono niekiedy formy ekstremalne. Analiza tego zjawiska
powinna przynieść ważne informacje na temat „podskórnych" procesów frustra­
cji dotykających niemałą część społeczeństwa.
Spotkania takie jak relacjonowane, ze względu na ograniczenia czasowe, siłą
rzeczy zmuszają ich uczestników do pozostania na dość ogólnym poziomie wy­
miany doświadczeń. Jednakże ich waga zawiera się nie tyle w szczegółowości
i precyzji ustaleń, ile w uchwyceniu głównych cech zjawisk, kierunków toczą­
cych się procesów, niekiedy w samym ich nazwaniu.
2

III
Od blisko piętnastu lat jesteśmy zatem świadkami gwałtownej transformacji
form współżycia, a nieporównanie dłużej zmian obowiązujących zasad i przekształ­
ceń podstawowego kanonu etyki (zob. Janion 1980, 1989, 2000; Szyszkowska
1998, 2004; Zadrożyńska 2001). Rzeczywistość lat osiemdziesiątych nie sprzyjała
2

R z e c z y w i ś c i e , sama m i a ł a m okazją w i d y w a ć w s p a n i a ł ą p a r ę r e z y d u j ą c ą w lokalu w p o b l i ż u

Vaci. M i e l i swoje stałe miejsca, m o ż n a b y ł o z a s t a ć ich tam codziennie w porze p o p o ł u d n i o w e j ,
s i e d z ą c y c h nad s a m o t n ą k a w ą w p a p i e r o w y m k u b k u , c z y t a j ą c y c h p r a s ę i p r z y j m u j ą c y c h o d w i e ­
d z i n y znajomych i p r z y j a c i ó ł .

�104

JOLANTA K O W A L S K A

rozleglejszym kontaktom ani przepływowi informacji, toteż z chwilą rozluźnie­
nia, a z czasem zniesienia ograniczeń w tych dziedzinach, staliśmy się uczestni­
kami zmian oszałamiających tempem i trudnych nie tylko do zaakceptowania,
ale nawet percepcji dla niemałej części społeczeństwa. Myślę tu przede wszyst­
kim o rewolucji informatycznej ze wszystkimi jej konsekwencjami w sferze oby­
czajowości, zwłaszcza w odniesieniu do sposobów i form komunikowania się.
Z drugiej strony zaś, o potężnym imporcie nowych wzorów zachowań i treści
nieznanych na gruncie naszej kultury, przy tym niejednokrotnie sprzecznych z nią.
Gdyby pokusić się o próbę zawarcia w jednym zdaniu, co - z punktu widze­
nia pojedynczego człowieka - przyniosły zmiany zapoczątkowane w 1989 roku,
sfomiułowałabym je następująco: otworzyły one przed każdym z nas możliwości
- wyboru, decydowania o sobie i posiadania. „Najweselszy barak obozu" szybko
sprawił sobie największy bazar w Europie sytuując go, bez mała ironicznie, na
stadionie X-lecia, i wzrost gospodarczy przewyższający ten, który charakteryzo­
wał azjatyckie tygrysy. Zrazem jednak naszym życiem zaczęły rządzić nieznane
dotychczas reguły rynku oraz konieczności, wśród których nie najmniej ważną
okazała się konieczność podejmowania samodzielnych decyzji i ponoszenia ich
konsekwencji. Uwolnienie środków przekazu spod opiekuńczych skrzydeł cen­
zury przyniosło w efekcie zwiększenie zasobu wiadomości znajdujących się
w obiegu i zasadniczą zmianę proporcji serwisów informacyjnych, z czym nie
wszyscy potrafią sobie poradzić . Obok zmian ocenianych jako korzystne, miały
i mają nadal miejsce takie, które całkowicie zmieniły status dużych grup, przy­
nosząc w rezultacie ogromną ich frustrację i napięcia w kontaktach z innymi,
zyskującymi prestiż. Bezrobocie i konkurencja o miejsce pracy stały się elemen­
tem naszego życia, podobnie jak bezpardonowe i nieeleganckie walki ugrupowań
politycznych toczone na oczach, a zarazem niejako ponad głowami, wyborców.
Wszystko to, i wiele innych czynników przyczynia się do ucieczkowych reakcji,
nazywanych dawniej (tj. w czasach, gdy paszporty nie były przechowywane
w szufladach naszych biurek tylko w sejfie Urzędu Bezpieczeństwa) emigracją
wewnętrzną, obecnie - jak sądzę - nie zasługujących na tę nazwę o precyzyjnej
konotacji, definiującej sytuację intelektualisty, któremu odmówiono wydania
paszportu. Drogi owych współczesnych ucieczek prowadzą w stronę nisz za­
pewniających poczucie bezpieczeństwa - od małej stabilizacji po apatię.
Z drugiej strony kształtują się zarówno elity, jak i klasa średnia, poszerza się
środowisko ludzi bardzo majętnych, korzystających w pełni z możliwości, jakie
daje im stan posiadania i dopracowujących się stopniowo swoich własnych
wzorów konsumpcji . Podczas konferencji Societě Internationale d'Ethnologie
3

4

5

3

Jeszcze podczas p o b y t u w Budapeszcie w grudniu 1998 r. w i d z i a ł a m f i g u r u j ą c y nad w e j ś ­

c i e m do metra przy M o s z k v a tér napis w j ę z y k u p o l s k i m (co prawda, bardzo j u ż zniszczony
i nieaktualny) i n f o r m u j ą c y o zakazie handlu. W p a ź d z i e r n i k u 1989 г., kiedy t a k ż e b y ł a m w Buda­
peszcie, zakaz ten b y ł j a k najbardziej na czasie.
4

Badania percepcji informacji podawanych do publicznej w i a d o m o ś c i w g ł ó w n y m w y d a n i u

„ W i a d o m o ś c i " pierwszego programu t e l e w i z j i , przeprowadzone przez Pentor d o w i o d ł y , iż d u ż y
procent w i d z ó w nie rozumie sensu kierowanego do siebie przekazu.

�N O W Y OPIS O B Y C Z A J Ó W

105

et de Folklore w 2001 roku, w Budapeszcie pani Monika Baer z Uniwersytetu
Wrocławskiego, w referacie „7b Feel European at Last... " Discourses and Prac­
tices of Consumption among Polish Middle-Class Women przedstawiła niezmier­
nie ciekawe wyniki własnych badań poświęconych przedstawicielkom polskiej
klasy średniej, skonfrontowanych z treścią pamiętników nadsyłanych na coroczny
konkurs „Miesiąc z życia kobiety", organizowany przez redakcję „Twojego
Stylu". Badaczka skonstatowała charakterystyczną zmianę priorytetów badanych
kobiet, różniących się zasadniczo od wpisanych w stereotyp „Matki Polki".
Wysunęła przy tym supozycję, iż ów stereotyp w istocie nie był nigdy przez
kobiety w pełni akceptowany. Stanowił raczej narzędzie manipulacji, był rolą
idealną, a nie obrazem rzeczywistego stanu rzeczy.
Zastanówmy się teraz, w jakim „krajobrazie" znajduje się badacz śledzący
przemiany obyczaju i obserwowane przezeń społeczeństwo. W dziele Ortegi
y Gasseta, z którego pochodzi motto mego artykułu, znajdujemy następujący
passus: „świat, który zrodził współczesne masy, ma zupełnie nowe, nieznane
dotąd oblicze. Podczas gdy w przeszłości dla zwyczajnego człowieka życie było
jednym pasmem trudności, niebezpieczeństw, niedostatków, ograniczeń i uzależ­
nienia, to ten nowy świat wydaje się obszarem praktycznie nieograniczonych
możliwości, obszarem bezpiecznym, gdzie nikt nie jest uzależniony od nikogo
[...] Żyć to nie być ograniczonym przez cokolwiek; to swobodnie puścić wodze
swoim chęciom i skłonnościom. Nic praktycznie biorąc nie jest niemożliwe, nic
nie jest niebezpieczne i nikt nie jest z zasady nadrzędny w stosunku do nikogo"
(1982, s. 66-67). Myśl tu zawarta, w zastosowaniu do współczesnej naszej sytua­
cji wydaje się zasadniczo słuszna z jednym wszakże zastrzeżeniem. Oto nie je­
stem przekonana, czy rzeczywiście ów nowy świat jest w odczuciu jego miesz­
kańców miejscem tak bezpiecznym, jak sugeruje to Ortega y Gasset, nawet jeśli
uwzględnimy ponad siedemdziesięcioletni dystans dzielący datę pierwszego
wydania Buntu mas od chwili, w której piszę te słowa. Powiedziałabym, iż prze­
ciwnie, świat stechnicyzowany (bo jego dotyczy określenie „nowy świat") jest
być może łatwiejszy w użyciu, ale miejsce dawnych lęków zajęły nowe, nie mniej
przerażające. Z katalogu naszych najnowszych doświadczeń wymieńmy chociaż­
by terroryzm, problem odrzucenia i bezużyteczności, z którym borykają się bez­
robotni, zaś z tych, które dopiero rysują się przed nami - problem wyważenia
(bez szkód dla tożsamości i integralności jednostki) pomiędzy rzeczywistością
naszego świata a multiplikowanymi rzeczywistościami wirtualnymi.
Niezmiernie trafne, także w zastosowaniu do - jak to określiłam - krajobrazu,
w którym się znajdujemy - wydaje mi się natomiast inne stwierdzenie Ortegi
у Gasseta: „Dla chwili obecnej charakterystyczne jest to, że umysły przeciętne
i banalne, wiedząc o swej przeciętności i banalności, mają czelność domagać się
prawa do bycia przeciętnymi i banalnymi i do n a r z u c e n i a t y c h c e c h
5

W ostatnich latach Polska stała s i ę atrakcyjnym r y n k i e m zbytu a r t y k u ł ó w l u k s u s o w y c h ,

z w ł a s z c z a n a l e ż ą c y c h do kategorii s y m b o l i statusu i z a m o ż n o ś c i - z e g a r k ó w , piór, w y r o b ó w
s k ó r z a n y c h i o d z i e ż y o d p o w i e d n i c h marek.

�106

JOLANTA K O W A L S K A

w s z y s t k i m i n n y m " (1982, s. 13, podkr. J.K.). Chcę być dobrze zrozu­
miana - przywołując tę myśl filozofa nie twierdzę bynajmniej, że demokraty­
zacja naszego życia jest zjawiskiem niekorzystnym. Wyrażam natomiast obawę,
iż częścią ceny, jaką trzeba za nią zapłacić jest - wierzę, że przejściowy - okres,
w którym w naszym życiu dominować będą, i dominują, owe: banalność i prze­
ciętność pop kultury.
IV
Przed ponad półtora wiekiem, w latach 1840-1841, ukazało się pierwsze,
niestety niepełne, bo okaleczone przez wydawców, wydanie Opisu obyczajów
i zwyczajów za panowania Augusta III Jędrzeja Kitowicza. Dopiero w roku 1951
do rąk czytelników trafił pełny tekst tego dzieła, już pod krótszym tytułem Opis
obyczajów za panowania Augusta III, opracowany przez profesora Romana
Pollaka . Kitowicz, świadek ale przede wszystkim uczestnik swoich czasów, dłu­
goletni sekretarz Michała Lipskiego, opata benedyktynów lubińskich, konfederat
barski, a od 1781 r. proboszcz rzeczycki, przez lata rejestrował ważne wydarze­
nia, w których uczestniczył. Rozpoczętego w roku 1743 porządkowania ich
w dwóch dziełach: Pamiętnikach, czyli Historii polskiej i Opisie obyczajów... nie
dokończył, zmarł w roku 1804. Tekst interesującej tu nas, drugiej z prac, urywa
się na rozdziale poświęconym obyczajom chłopskim.
Opis obyczajów... to szczególny dokument życia w Polsce tuż przed katastrofą
rozbiorów. Jego lektura „tumani, śmieszy, przestrasza", ale też stanowi nieoce­
nione źródło wiedzy o nas samych. Zawarte w nim informacje wykorzystywali
zarówno pisarze (m.in. Henryk Sienkiewicz i Józef Ignacy Kraszewski), jak i ba­
dacze - historycy, literaturoznawcy i kulturoznawcy. W końcu ubiegłego wieku
wybrane wątki dzieła posłużyły Mikołajowi Grabowskiemu do wyreżyserowania
w krakowskim Teatrze Stu spektaklu , który stał się wydarzeniem kulturalnym
i obyczajowym, zwłaszcza że klimat ówczesnych lat sprzyjał autorefleksji, nawet
tej gorzkiej. Odbierano go jako bolesny „Polaków portret własny" , którego naj­
istotniejsze rysy, pomimo upływu czasu, nie ulegają zasadniczym zmianom.
Kiedy zastanawiałam się, w jaki sposób oddać w jednym zdaniu tytułu tema­
tykę podjętych obecnie badań, formuła „Nowy «Opis obyczajów»" wydała mi
się najbardziej nośna i oczywista. Zapożyczam jednak od zacnego proboszcza
jedynie ową formułę i baczność obserwacji, zaś tym co łączy jego i moje wysiłki
jest próba opisu ludzkich zachowań w epoce „niżu cywilizacyjnego". To ostatnie
określenie, w moim przekonaniu wyjątkowo trafne, pojawia się na stronach
6

7

8

6

P o s ł u g u j ę się o s t a t n i ą e d y c j ą dzieła K i t o w i c z a , z roku 2003, w y d a n ą w serii „ S k a r b y B i b l i o ­

teki N a r o d o w e j " .
7

Spektakl ten n o s i ł tytuł: „ O p i s o b y c z a j ó w , c z y l i j a k zwyczajnie w s z ę d z i e się miesza złe do

dobrego". R e ż y s e r w y k o r z y s t a ł w n i m fragmenty obu w s p o m n i a n y c h w y ż e j d z i e ł K i t o w i c z a . Pre­
miera o d b y ł a s i ę w r o k u
8

1990.

W r o k u 1979, w k r a k o w s k i m M u z e u m N a r o d o w y m , m i a ł a miejsce w y s t a w a o t y m tytule,

przygotowana przez prof. M a r k a Rostworowskiego.

�N O W Y OPIS O B Y C Z A J Ó W

107

innego jeszcze dokumentu swoich czasów, Dziennika 1954 Leopolda Tyrmanda
(1980, s. 134) . Dociekliwy czytelnik, zwłaszcza ceniący sobie egzegezę w kate­
goriach historycznych, mógłby w tym miejscu wyrazić wątpliwość czy słusznie
stawiam obok siebie prace tak różne - dzieło poświęcone obyczajowości czasów
saskich, sportretowanej przez człowieka biorącego żywy udział w życiu swej
epoki, wycinek świata połowy X X wieku, jakim widział go głęboko sfrustro­
wany, pozbawiony możliwości publikowania pisarz i czasy nam współczesne,
stanowiące przedmiot moich zainteresowań. Odpowiem na to, iż nie jest moim
celem ich porównywanie. Konstatuję jedynie, że cechą wspólną dwóch pierw­
szych są okoliczności ich powstania w czasach, gdy kultura wysoka traciła na
znaczeniu, na korzyść - w pierwszym przypadku kultury niskiej, w drugim
- przycinanej nożycami socrealizmu do wymagań materializmu historycznego.
Co do czasów obecnych nie będę pierwszą z grona badaczy kultury mówiącą
ojej współczesnej pauperyzacji, jakkolwiek jestem jak najdalsza od widzenia jej
obrazu w jednoznacznie ciemnych barwach (zob. Kowalska 2003).
Wraz z wystąpieniem w naszym kraju wspomnianych przemian cywilizacyj­
nych pojawiły się też pierwsze sygnały zainteresowania nimi badaczy i pierwsze
na nie reakcje. Oto, przed ponad dziesięciu laty profesor Maria Janion postawiła
tezę, iż mamy do czynienia ze zmierzchem paradygmatu romantycznego w kul­
turze polskiej. Jaką wagę ma podobna opinia padająca z ust tej właśnie uczonej
wiedzą wszyscy czytelnicy jej książek i uczestnicy jej seminariów. Jerzy Jedlicki
formułuje to następująco: „W książkach Marii Janion - a czytam je chciwie od
pół wieku - uderza mnie za każdym razem jakże rzadka dzisiaj powaga, z jaką
traktuje ona swoją misję nauczycielską, powaga zaświadczana także jej pracą
pedagogiczną [...] Misja zaś dotyczy ni mniej ni więcej, jak tylko nauki świado­
mego przeżywania historii - tej dziejącej się wokół nas i z naszym udziałem,
doświadczonej i zapamiętanej osobiście, oraz tej, którą dziedziczymy jako opo­
wieść i której jednym z dokumentów jest literatura. Masz wiedzieć, co przeżyłeś
i masz rozumieć, co otrzymałeś w spuściźnie po ojcach, chcianej czy niechcia­
nej, bo nie starać się wiedzieć i rozumieć oznacza zbrodnię bezmyślności, du­
chową pustkę, dobrowolne sieroctwo" (Jedlicki 2001, s. 1).
W roku 2000 Maria Janion opublikowała kolejny zbiór esejów - Do Europy
tak, ale razem z naszymi umarłymi - odebrany przez część krytyki literackiej
jako wyraz zaprzeczenia diagnozie o zmierzchu romantycznego paradygmatu.
Nie wszyscy jednak widzą to podobnie. Cytowany wyżej Jedlicki przypisuje
uczonej intencje bardziej wyrafinowane, a zarazem racjonalne. - Z umarłymi,
a więc z tradycją, w całym, właściwym jej spektrum, mieszczącym zarówno ro­
mantyczną gorączkę, idealizm, jak i umiejętność trzeźwego, wręcz krytycznego
oglądu rzeczywistości i siebie samych.
9

9

„ N i ż c y w i l i z a c y j n y , w j a k i m ż y j e m y , ma tak s p l ą t a n e korzenie, ż e nie bardzo go sobie

u m i e m y w y j a ś n i ć " . W y p o w i e d ź ta z n a l a z ł a s i ę w dywagacjach Tyrmanda p o ś w i ę c o n y c h m a n i p u ­
l o w a n i u s e m a n t y k ą p o j ę ć , zacieraniu ich w ł a ś c i w y c h z n a c z e ń . Punktem w y j ś c i a , b y ł o bulwersu­
j ą c e autora Dziennika

1954, o k r e ś l a n i e w prasie a k t ó w bandytyzmu mianem c h u l i g a ń s t w a .

�108

JOLANTA K O W A L S K A

Obserwacja i analiza wszelkich procesów kulturowych wymaga czasu. Za­
pewne z tej przyczyny większa grupa prac poświęconych różnym aspektom
nowej rzeczywistości pojawiła się dopiero w ostatnich latach. W kręgu antro­
pologów kultury na szczególną uwagę zasługują Targowisko różności Anny
Zadrożyńskiej (2001) oraz Antropologia codzienności (2000) i Głosy tradycji
(2001) Rocha Sulimy. Autorka pierwszej z nich od dawna prowadziła badania
nad obyczajowością i procesami degradacji dotykającymi kulturę. Przed kilku
laty opublikowała artykuł poświęcony jednemu aspektów obyczajowości - zja­
wisku chamstwa (Zadrożyńska 1996). W Targowisku proponuje refleksję nad
współczesną kulturą i wizją świata, rozważa kulturowy sens seksualności, kwali­
fikacje i miejsce w kulturze starości i młodości, wraca do fenomenu chamstwa
rozpatrując go w kontekście brutalizacji życia. Pisze: „Targowisko to nie targ
czy jarmark. To nie tylko miejsce spotkania kupców, sprzedawców, sprzedaw­
czyków i klientów. Targowisko to pewna metaforyczna sytuacja kontaktów
między ludźmi, powiązań o zabarwieniu moralnym, emocjonalnym, estetycznym
[...] To także gra - emocjonująca, wabiąca, urzekająca. Czasami nawet gra o życie,
czasami - o śmierć" (Zadrożyńska 2001, s.).
W Antropologii codzienności Roch Sulima przedmiotem analizy uczynił
codzienność w takiej formie, jakiej doświadcza on sam. Deklaruje: „Pisze tę
książkę antropolog realnie w życiu, niekiedy nawet spacerowicz [...] a nie
badacz, który wkracza w teren z etnograficznym kwestionariuszem, z gotowym
projektem jego całości" (Sulima 2000). To ciekawe doświadczenie - rodzaj
pamiętnika czy też „dziennika obserwacji uczestniczącej" - przyniosło w efekcie
zbiór opowieści o ludziach i miejscach. O mitologii miejskich ogródków dział­
kowych i podmiejskich „daczowiskach", o „ludziach bazaru" i „ludziach super­
marketu", o ulicznych wspólnotach alkoholowych i szeregu innych zjawisk
widzianych z pozycji przechodnia zaopatrzonego wszakże w „szkiełko" antro­
pologa. Przyjęta przez autora formuła przypomina nieco dziennikarstwo Jacka
Snopkiewicza (zob. пр.: Snopkiewicz 1978), wczesne - z Buszu po polsku
- Ryszarda Kapuścińskiego (1962), czy Bizary Ewy Szumańskiej (1987).
Zapewne jest to jedna z dróg, którą pójdą antropologiczne badania nad kul­
turą współczesną. Dość wspomnieć o cenionym, nadawanym w 1 programie
telewizji, cyklu „Rozmów na koniec wieku", które z początkiem roku 2000 prze­
mianowane zostały na „Rozmowy na nowy wiek". Pokłosiem ich stała się edycja
trzech tomów rozmów o życiu, śmierci, Bogu i kulturze z twórcami i naukowca­
mi, ludźmi Kościoła i ludźmi „osobnymi", która autorom - parze dziennikarzy
Katarzynie Janowskiej i Piotrowi Mucharskiemu - przyniosła uznanie środowisk
intelektualnych (Janowska, Mucharski 1998-2000). Lektura tych tekstów
uświadamia, iż stanowiąc doskonały przykład literatury faktu są zarazem goto10

1 0

W l u t y m br. otrzymali n a g r o d ę imienia Dariusza Fikusa. N o m i n o w a n i b y l i do niej - w ł a ś ­

nie za w s p o m n i a n y c y k l - trzykrotnie.

Janowska jest a b s o l w e n t k ą p o l o n i s t y k i

Uniwersytetu

J a g i e l l o ń s k i e g o , publikuje w „ P o l i t y c e " i „ T y g o d n i k u Powszechnym". M u c h a r s k i - teatrolog
i filmoznawca, z w i ą z a n y jest z „ T y g o d n i k i e m Powszechnym".

�N O W Y OPIS O B Y C Z A J Ó W

109

wym, materiałem umożliwiającym operowanie nim zarówno filozofowi kultury,
jak historykowi, literaturoznawcy i antropologowi.
Spośród prac poświęconych transformacji kultury w ostatnim piętnastoleciu,
oraz związanym z nią zmianom obyczajowości, chciałabym wymienić tu jeszcze
cztery publikacje - Małgorzaty Szpakowskiej Chcieć i mieć. Samówiedza
obyczajowa w Polsce czasu przemian (2003), zawierającą analizę przemian,
jakie zaszły w obyczajowości i świadomości Polaków od zakończenia I I wojny
światowej do współczesności, Marka Ziółkowskiego Przemiany interesów i war­
tości społeczeństwa polskiego: teorie, tendencje, interpretacje (2000), pracę
zbiorową pod redakcją Tadeusza Zastępy Internet: fenomen społeczeństwa infor­
matycznego (2001), stanowiącą przykład ujęcia zagadnień najnowszych, opisu
zjawisk obserwowanych tu i teraz, oraz budzący kontrowersje jednych i entu­
zjastycznie chwalony przez drugich zbiór felietonów psychologa Bartłomieja
Dobroczyńskiego poświęconych popkulturze (2004).
V
„Nowy wiek zacznie się w Nowym Jorku" - to nagłówek jednego z „gazeto­
wych" horoskopów na przełom wieków, drukowanych licznie w kolorowej pra­
sie. Horoskopy, wróżby, uciekanie się do przepowiedni - nie są to zjawiska nowe,
jednak w ostatnich latach coraz lepiej zadomowione w naszej codzienności.
Koniec tysiąclecia budził niemałe emocje, stąd zapewne zapotrzebowanie na
podobne publikacje. Charakterystyczne - mówiono raczej o końcu millenium
dobiegającego swego czasu, niż o początku - mającego się rozpocząć. Popu­
larność horoskopów jest jednakże elementem większej całości - zainteresowań
ezoteryką, alternatywnymi metodami leczenia, technikami relaksacyjnymi, a da­
lej poszukiwaniami nowych form duchowości itp. Jak widzimy, zaczynając od
sprawy na pozór drobnej, błahej, klasyfikując elementy jej kontekstu i zjawiska
pokrewne, dotykamy zagadnień, z których każde mogłoby stać się przedmiotem
długoletnich studiów.
Złożona tkanka elementów nowych i dawnych, ich wzajemnych powiązań
zmusza do określenia zagadnień, na których koncentruję swoje prace, a które
wydają się szczególnie warte uwagi. Opracowania poświęcone obyczajowości
uwzględniały zazwyczaj dwie jej sceny: publiczną i prywatną, związek poszcze­
gólnych jej form ze świętami kalendarzowymi i rodzinnymi, etykietę zachowań
właściwych ze względu na płeć, wiek, pozycję społeczną i stanowisko. Nie chcia­
łabym powielać tego schematu w jego utartej formie, jakkolwiek w propono­
wanym przeze mnie ujęciu pragnęłabym przedstawić możliwie najpełniejszy
opis współczesnej obyczajowości, widzianej przez pryzmat właściwych jej form
i kodów. Wyodrębniłam zatem, na obecnym etapie prac, trzy grupy zagadnień,
nie wykluczając wszakże, wskazania kolejnych w miarę postępu badań.
Grupę pierwszą, rysującą się jako najobszerniejsza, określiłam jako „teatr za­
chowań codziennych", widząc tu miejsce dla takich m.in. tematów jak: zachowa­
nia potoczne, dziejące się pomiędzy domem i miejscem pracy, w domu i miejscu

�110

JOLANTA K O W A L S K A

pracy, relacje pomiędzy domownikami i współpracownikami, sposoby i formy
autoprezentacji, odgrywane role i noszone maski. Interesowałoby mnie także
to wszystko, co dzieje się „pomiędzy", w drodze, swoista etykieta środków
komunikacji, klimaty krótkotrwałych wspólnot ludzi złączonych na kilka czy
kilkanaście przystanków podróżą w jednym autobusie czy wagoniku metra.
Druga grupa zagadnień objęłaby nowe formy „rozmowy" zawierające się pomię­
dzy anonimatem a skrajnym ekshibicjonizmem, oraz odmową komunikowania
się i narzucaniem go. Myślę tu między innymi o wszelkich formach talk-show,
telewizji interaktywnej, wraz z fenomenem Wielkiego Brata, i reality-show.
W grupie trzeciej chciałabym skoncentrować się na nowych postaciach rze­
czywistości, myśląc tu przede wszystkim o rzeczywistości wirtualnej i wpływie
istnienia owego konstruktu na obyczaje po tej stronie ekranu komputera.
*

*

*

Obfitość zagadnień należących do interesującego mnie wycinka współcze­
snej rzeczywistości jest porażająca. Wszelka próba opisu pełnego spektrum ludz­
kich zachowań i obyczajów byłaby uzurpacją i - jak zastrzegłam - nie jest to
moim celem. Jednak, w kolejnych pracach, będę starała się zawrzeć propozycję
oglądu i interpretacji tych zjawisk okiem etnologa, a zarazem ich uczestnika.
Ryszard Kapuściński, w poświęconym mu filmie biograficznym, sformułował
niezmiennie cenną wskazówkę dla wszystkich, którzy starają się uchwycić obraz
doświadczanej przez nich samych rzeczywistości. Stwierdził on, iż w zasadzie
wszystko zostało już napisane i jedynym walorem kolejnej książki jest to, że
zawiera ona doświadczenie piszącego ją człowieka.

LITERATURA

В o r g e s J.L.

1977, Pochwala

cienia,

Centlivres

R, H a i n a r d

J. (red.), 1986, Les rites du passage

gue de Neuchátel,

Warszawa.
aujourd

'hui, actes du

collo­

1981 (colloquie organise par L T n s t i t u t d ' E t h n o l o g i e de l ' U n i v e r s i t c

N e u c h á t e l , et le M u s é e d'ethnographie de la v i l l e de N e u c h á t e l ) , Lusanne.
Castillo

M., del,

1989, Hiszpańskie

С a t h e г a 1 E., 1990, Exploring
Clifford

J., M a r c u s

graphy,

G eertz
-

С,
К.

1973, The Interpretation

lysis,

and Politics

of

Ethno­

i inne stany, K r a k ó w .

of Identity.

Multiple

Voices in American

Ritual

Perfor­

of Culture,

The Anthropologist

N e w York.
as Author,

Stanford.

1998, Poza a n t r o p o l o g i ą . A n t r o p o l o g j a k o przedmiot przedstawienia dramatycz­

nego, Polska
Herskovits

The Poetics

Wesport-London.

1988, Works and Lives:

H a stru p

Culture:

В . 2004, III Rzesza popkultury

R R. (red.), 1993, Celebrations
mance,

Wayland.

G. (red.), 1986, Writing

Berkeley.

Dobroczyński
Frese

czary, Warszawa.

ourselves,

Sztuka Ludowa.

Konteksty,

M . J., H e r s k o v i t s

Evanston.

R. 52, nr 2(241), s. 2 0 - 2 8 .

F. S., 1958, Dahomey an Narrative.

A Cross-cultural

Ana­

�111

N O W Y OPIS O B Y C Z A J Ó W

Jan ion

M . , 1980, Odnawianie

znaczeń,

Kraków.

-

1989, Wobec zła, C h o t o m ó w .

-

2000, Do Europy tak, ale z naszymi

Janowska
-

K., M u c h a r s k i

2 0 0 1 , Rozmowy

Jedlicki

umarłymi,

Warszawa

P. 1998-2000, Rozmowy

na koniec wieku, t. 1-3, K r a k ó w .

na nowy wiek, K r a k ó w .

J. 2 0 0 1 , G u s ł a M a r i i Janion, Nowa ResPublica,

Kapuściński

R., 1962, Busz po polsku,

К i t o w i с z J. 2003, Opis obyczajów

maj 2 0 0 1 , s. 1-3.

Warszawa.

za panowania

Augusta

III ( w s t ę p e m o p a t r z y ł M . Dernalo-

w i c z ) , Warszawa ( I w y d . W r o c ł a w 1951).
Kowalska

J.

1999, O b r z ę d y p r z e j ś c i a w r z e c z y w i s t o ś c i k o ń c a X X w i e k u . Wprowadzenie,

Etnografia
-

Polska,

t. 43, z. 1-2, s. 2 1 - 3 2 .

2003, Czy potrzebne s ą nam o b r z ę d y p r z e j ś c i a ? [ w : ] J. K o w a l s k a , S. S z y n k i e w i c z ,
R. T o m i c k i (red.) Czas zmiany, czas trwania. Studia etnologiczne,

Ortega

y

Gas set

Snopkiewicz
Sulima
-

J. 1982, Bunt mas i inne pisma socjologiczne,

J. 1978, Człowiek

R. 2000, Antropologia
2 0 0 1 , Glosy tradycji,

Szumańska
Stephens

w bramie,

codzienności,

Warszawa, s. 381-390.

Warszawa.

Warszawa.
Kraków.

Warszawa.

E. 1987, Bizary,

Kraków.

G. 1999, Rap och interkulturell dialog, [ w : ] T h . Johansson, O.Sernhede, M . T r o n d -

man (eds.) Samtidskultur.
Stocking

Karaoke,

G. (red.), 1983, Observers

Szpakowska

M . 2003, Chcieć

karnevaler
Observed:

i mieć.

och kulturella

Essays

Samowiedza

koder, F a l u m , s. 2 0 4 - 2 2 6 .

on Ethnographic
obyczajowa

Fieldwork,

w Polsce

Madison.

czasu

przemian,

Warszawa
Szyszkowska

M . 1998, Twórcze

Szyszkowska

M . (red.), 2004, O braku wolności

Tyrmand

L . 1980, Dziennik

Zadrożyńska
-

codzienności,

Warszawa.

światopoglądowej

w Polsce,

Warszawa.

1954, Warszawa.

A . 1996, K r ó t k i szkic o chamstwie, Etnografia

2 0 0 1 , Targowisko

Zastępa

niepokoje

różności,

Polska,

t. 40. z. 1-2. s. 19-28.

Warszawa.

T. (red.), 2 0 0 1 , Internet: fenomen s p o ł e c z e ń s t w a informatycznego, C z ę s t o c h o w a .

Ziółkowski
dencje,

M . 2000, Przemiany

interpretacje,

interesów

i wartości

społeczeństwa

polskiego:

teorie,

ten­

Poznań.

JOLANTA KOWALSKA
T H E N E W D E S C R I P T I O N OF C U S T O M S
Summary
Studying our o w n culture is one o f the more difficult research tasks undertaken by anthro­
pologists. I t is so easy to stray toward objectivism - apparent i n fact. We are i n danger o f falling
into platitudes, c l i c h é s and simplifications. I t is by no means easy to obtain a new, fresh, let's call
it innocent look. Is there any possibility o f sharpening and refining our perception? Fortunately
the answer to this question is: yes. This has been proved by a number o f studies published in the
1990ies. (see Cathedral 1990; C l i f f o r d , Marcus 1986; Frese 1993; Stephens 1999). They c o n f i r m
that ethnologists use the depth o f focus quite properly, recording and analyzing phenomena
" w i t h i n their reach", even w h e n they point their camera at themselves, as the amateur film-maker,
the m a i n character o f one o f the w e l l - k n o w n Polish films d i d (see Hastrup 1992; Stocking 1983).
In Poland for the last 15 years we have experienced rapid transformation o f the forms o f
interpersonal relationships and o f interactions. M a n y social norms and the basic canons o f ethics
have been changing for much longer (see Janion 1980, 1989, 2000; Szyszkowska 1998, 2oo4;
Z a d r o ż y ń s k a 2001). General p o l i t i c a l and social situation o f the 1980s a l l o w e d neither for

�112

JOLANTA KOWALSKA

extensive external contacts nor free now o f information. After the restrictions had been slackened
and later disappeared, we became i n v o l v e d into changes happening at b e w i l d e r i n g speed. For
a considerable part o f Polish society those changes were not only difficult to accept but also
hardly possible to perceive. Here I mean first o f all the information revolution and its effects for the
ways o f communicating. Besides, there was an enormous i m p o r t o f new cultural patterns, mean­
ings and messages not k n o w n w i t h i n Polish culture before, some o f them incompatible w i t h it.
i n t e r w o v e n fabric o f new and old elements, their interconnection make me distinguish issues
w h i c h , at this stage o f m y w o r k , seem w o r t h w h i l e . I have distinguished three groups o f them,
w h i c h doesn't mean there w o n ' t be any more w i t h the advancement o f m y research w o r k . The
first and largest group I refer to as "the theatre o f everyday behaviour". I t includes people's
everyday behaviour at home, at w o r k and between these t w o areas o f human activity. R e l a t i o n ­
ships among household groups. Relationships and interactions among workmates. Forms and ways
o f self- presentation, roles people play and masks they wear. Especially w o r t h studying are the
patterns and scenarios o f behaviour when people are somewhere "between", " o n their w a y " . That
means rules o f etiquette concerning interaction w h i l e travelling by public transport, the air o f
temporary communities o f passengers travelling together
The second category o f problems includes new forms o f "conversation" ranging from complete
a n o n y m i t y to extreme exhibitionism and from refusal o f c o m m u n i c a t i o n to i m p o s i n g oneself.
These forms o f communication include talk-shows and interactive T V programs, together w i t h
T V shows o f the " B i g Brother" and reality show type.
Problems o f new forms o f reality belong to the third group. Here I mean Virtual Reality and h o w
that construct has affected the customs and manners on the "real" side o f the computer screen.
Translated

by Anna

Kuczyńska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7876" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7856">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5b277419e0c742e793913824e8f8468b.pdf</src>
        <authentication>89ec0384d0a7ab7031eba0df3f758116</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94248">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1390</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94249">
                <text>1991</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94250">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1284</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94252">
                <text>Taniec w mitach kreacyjnych. Wprowadzenie / ETNOGRAFIA POLSKA 1991 t.35 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94253">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1991 t.35 z.1, s.31-40</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94255">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94257">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94259">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94261">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="94263">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94267">
                <text>„ETNOGRAFIA POLSKA", I. X X X V : 1991, z. 1
PL ISSN 0071 -1861

CZĘŚĆ II

Jolanta Kowalska
( I I I K M P A N , Warszawa)

Taniec w mitach kreacyjnych. Wprowadzenie
Gdy Mahadeva budzi się z nieruchomego milczenia, zachwytu i czyni pier­
wszy taneczny ruch, drgnienie przenika martwą materię, przepływają przez nią
fale wibracji Dźwięku budząc ją i przenikając pulsującym życiem. Wtedy ma­
teria zaczyna tańczyć, układa się w olbrzymi łuk aureoli otaczającej jego
postać.
Ananda Coomaraswamy

Jednym z najciekawszych zespołów źródeł odnośnie tańca są mity kreacyj­
ne mówiące o stworzeniu świata i człowieka. W stosunkowo dużej ich liczbie
taniec występuje w roli czynnika sprawczego tworzenia, bądź jednego z ele­
mentów działania kreacyjnego. Częstotliwość występowania tego motywu
mitologicznego nasuwa nieuniknione pytanie - dlaczego właśnie taniec? Jakie
czynniki właściwe myśleniu religijnemu ludów świata spowodowały, że niektó­
re z nich u początku swej drogi postawiły taniec. Artykuł mój poświęcam
wprowadzeniu w tę frapującą problematykę.
1. Przesłanki
Z kwestią obecności tańca w mitach kreacyjnych i wymienionych tu dwóch
jego ról, zetknęłam się kilkakrotnie przy okazji analiz różnych aspektów kultu­
rowych uwarunkowań symboliki tańca. Po raz pierwszy wypłynęła ona
w związku z rozważaniami poświęconymi funkcjom tańca w kulturze, a wśród
nich funkcji komunikacyjnej i przyczynom swojego rodzaju „uprzywilejowa­
nia" tańca w artykułowaniu określonych treści. Ważną wskazówką umożliwia­
jącą rozważenie tej kwestii stanowiło dla mnie spostrzeżenie Melville i Frances
Herskovitsów, zawarte w Dahomey an Narrative (1968 s. 45). Stwierdzili oni,
że w analizowanych tekstach mitologicznych ludów zamieszkujących teren
Dahomeju nie występowały wątki tragiczne. Zauważyli zarazem, że w bada­
nych społecznościach obowiązywała wizja świata pojmowanego jako nieprzy­
jazny ludziom, obszar potencjalnych zagrożeń, narzucająca konieczność mil­
czenia wobec smutku i cierpienia, bowiem objawienie ich mogłoby je powię­
kszyć. Był to powód, ze względu na który uczucia te nie były wyrażane słownie,

�32

JOLANTA K O W A L S K A

m o g ł y b y ć j e d n a k a r t y k u ł o w a n e w t a ń c u . Wprowadze­
nie tańca w miejsce słowa dokonywane było tu więc w ściśle określonych
okolicznościach, z przekonaniem, że jest on środkiem gwarantującym skutecz­
ność i nieszkodliwość wypowiedzi. Spostrzeżenie Herskowitsów nawiązuje do
udokumentowanej w pracach z dziedziny etnologii i religioznawstwa szczegól­
nej klasyfikacji kulturowej słowa (van der Leeuw 1978, s. 188-201; Cassirer
1977, s. 269-275).
Myśleniu magicznemu, które właściwe jest kulturom społeczeństw przedindustrialnych i tradycyjnych przynależna jest tendencja do posługiwania się
omownością, gdy zachodzi potrzeba nazwania mocy i zjawisk przerastających
człowieka w jego własnym domniemaniu. Wiara w niebezpieczną moc wypo­
wiadanego słowa, w tym zwłaszcza nazw własnych, wiąże się z przekonaniem,
że nadanie imienia jest aktem pobudzenia do życia, wypowiedzenie go zaś
równoznaczne z przywołaniem, a zarazem ujawnieniem symbolizowanej przez
nie treści. W konsekwencji oznacza to, że użycie słowa niesie z sobą poważne
ryzyko, zwłaszcza, gdy w grę wchodzą treści ważkie.
Zwolennicy przestrzegania w tańcu prajęzyka ludzkości byliby może
skłonni uznać przedstawione wyżej dane, za przemawiające na korzyść wysu­
wanej przez nich hipotezy. W przypadku prowadzonych tu rozważań najwię­
ksze znaczenie ma fakt, że zaprezentowane kwalifikacje słowa mają swe źródło
w dualnej koncepcji świata, zgodnie z którą rzeczywistości ludzkiej odpowiada
rzeczywistość pozaludzka - święta. Zarazem, kontakt człowieka z owym obsza­
rem świętym jest - zgodnie z konwencją myślenia religijnego - koniecznością,
warunkiem zachowania życia, ponieważ on właśnie jest życia sponsorem.
Nawiązując z nim kontakt człowiek posługuje się środkami, które - zgodnie
z jego przekonaniem - zapewnią mu nie tylko właściwy rezultat działania ale
i bezpieczeństwo, a więc słowem i przedmiotem magicznym oraz samym dzia­
łaniem w tym także tańcem.
Na kwestię tę zwrócił uwagę Gerardus van der Leeuw w rozważanich
poświęconych roli ruchu w obrzędzie (1978, s. 418-419, 422-423) wyróżniając
trzy jej aspekty. - Przede wszystkim więc działanie obrzędowe wywołuje „po­
ruszanie świętej mocy". Po wtóre, sam obrzęd jest ruchem, w którym „własna
moc ciała staje się znowu, podobnie jak w świecie pierwotnym podstawą
sakramentu" (van der Leeuw 1978, s. 419). A wreszcie obrzęd opiera się na
ruchu stanowiącym powtórzenie aktu stwórczego, co decyduje o jego znacze­
niu i przesądza o wartości. Van der Leeuw podkreślił przy tym, że działania
związane z obrzędem, ze względu na występującą w nich szczególną rytmizację ruchu, nabierają charakteru zachowań tanecznych (ibidem, s. 422-424).
1

Dodać należy jeden jeszcze element uzupełniający, a zarazem wyjaśniający
szczególne uprzywilejowanie tańca w omawianym zakresie. - Taniec, ów śro­
dek artykulacji treści zdolny wejść w kompetencje słowa w sytuacji, gdy oka­
zuje się ono zawodne, nazywany bywa j ę z y k i e m
b o g ó w . Docho­
dzimy tu, jak przypuszczam, do sedna sprawy. Bowiem by zostać zrozumianym
należy użyć właściwego języka, w odpowiedni sposób. W tym znaczeniu,
uprzywilejowanie tańca jako środka przekazu wynika z jego kulturowo uwa-

�TANIEC W MITACH K R E A C Y J N Y C H

33

runkowanej kwalifikacji, jako w ł a ś c i w e g o j ę z y k a o b r z ę d u . Ta
zaś jego cecha znajduje potwierdzenie i egzemplifikację właśnie w mitach
stanowiących przedmiot mego artykułu.
Najbardziej znaczący dla całości prowadzonych przeze mnie prac poświę­
conych kulturowym determinantom był i jest casus mitycznego tańca kreacyj­
nego Siwy-Nataradży zaczerpnięty z kultury Indii. Kontakt z reprezentowanym
w nim sposobem pojmowania tańca stanowił ów nieodzowny moment ilumina­
cji poznawczej, umożliwiający przełamanie utartych nurtów myślenia. Analiza
treści tego mitu skonfrontowana z wyobrażeniem rzeźbiarskim opisywanego
w nim tańca stanowiła podstawę, w oparciu o którą stworzyłam koncepcję roli
człowieka w tańcu. Przyjęłam, że podobnie jak mityczny tancerz jest on „tań­
czącym centrum" emisji ruchu i znaków tanecznych. Koncepcja ta umożliwiła
mi ustalenie punktu odnesienia klasyfikacji tańca rozumianego jako forma
przekazu treści kulturowych (Kowalska 1985). Tenże mit, niezmiernie klarow­
ny, kompletny a przy tym „oprawiony" w obszerną literaturę przedmiotu, nadał
nowy wymiar podobnym przekazom mniej kompletnym, bądź po prostu mniej
znanym, stanowiąc zarazem inspirację do bliższego ich poznania.
Taniec jest zjawiskiem ruchowym. Ruch o szczególnych walorach rytmicz­
nych jest jego tworzywem i jedynym sposobem materialnej egzystencji. Dla lej
przyczyny zapewne, podstawowy zakres ról możliwych do spełnienia przez
taniec w mitach omawianej kategorii, wypłynął już przy okazji rozważania
kwestii symboliki ruchu i bezruchu. Powszechnik kulturowy, na mocy którego
tworzywo tańca - ruch - asocjowane jest z życiem w sensie atrybutu i symbolu
życia, w sposób bezpośredni dokumentowała treść mitów kreacyjnych, w któ­
rych taniec, ruch, pierwsze drgnienie kreatora, czy pierwotna wibracja materii
stanowiły czynnik sprawczy aktu stwórczego. W dalszej kolejności były to
mity, w których ruch bądź taniec stanowiły komponent działań twórczych. Na
koniec wreszcie takie, zgodnie z treścią których taniec (ruch, wędrówka) czy­
niły możliwym przełamanie kryzysu mitycznego. Wymienione tu kategorie
mitów kreacyjnych różniące się pomiędzy sobą rolą, którą odgrywał w nich
taniec, odpowiadają zasadniczemu ich podziałowi.
2. Taniec jako czynnik sprawczy kreacji
Istnieją dwa warianty tej roli tańca w mitach kreacyjnych. Cytat stanowiący
motto artykułu, zaczerpnięty z kultury Indii, oddaje sens pierwszego z nich.
R u c h p r z e k s z t a ł c a j ą c y s i ę w t a n i e c , biorący swój początek
z drgnienia Mahadevy ożywia tu martwą materię i pobudza ją do tańca rekreującego świat po każdym kolejnym kataklizmie kosmicznym. Hinduistyczna
doktryna religijna (Berriedale 1964; Bhavnani 1970; Dowson 1978) opiera się
na koncepcji zamierania i odradzania się świata w cyklu Dni i Nocy Brahmy.
Brahma, pierwszy z trójcy bóstw hinduizmu narodzić się miał z jaja kosmicz­
nego (lotosu). Stworzył on świat, zniszczony przed nastaniem pierwszej Nocy
ognistym katalizmem, a następnie odtworzył go ponownie z nastaniem kolej­
nego Dnia. Cykl Dni i Nocy Brahmy powtórzyć się ma sto razy po czym nastąpi

�34

JOLANTA K O W A L S K A

zwinięcie świata, swojego rodzaju autoanihilacja, powrót do pierwotnego jaja
kosmicznego, z którego wszystko wzięło początek.
W mitach o stworzeniu świata zarejestrowanych w kulturze Indii występują
jeszcze dwa inne wątki kojarzące taniec z kreacją. Zgodnie z Rygwedą, a więc
najstarszą przedaryjską warstwą wierzeń, wyłonienie świata z Chaosu dokona­
ne być miało przez krąg tańczących bogów. Motyw ten powtarza się następnie
w opisie wydobycia z dna oceanu amrity - napoju nieśmiertelnych - dokony­
wanego już nie poprzez taniec lecz ruch obrotowy mątewki obracanej przez
bogów i asurów .
Trzeci wątek związany jest z postacią Siwy-Nataradży - Pana Tańca (por.:
Kowalska 1985), któremu przypisywane są atrybuty całej trójcy bóstw hindui­
stycznych. - Brahmy, do którego należała kreacja świata, Wisznu utrzymujące­
go świat w trwaniu i chroniącego go, oraz Siwy - niszczyciela. Zgodnie z mi­
tem mówiącym o „prawykonaniu" a zarazem początku nieustającego tańca
nadania, Siwa tworzy nim, zachowuje w trwaniu i niszczy istnienie, w sensie
niszczenia zła-niewiedzy. Wykonuje zaś swój „stwórczy tan" w idealnym cen­
trum - środku i sercu świata, które jest zarazem sercem każdego z ludzi. Uosa­
bia on tu pełnię kompetencji, kategorii istnienia a nade wszystko pełnię czaso­
przestrzeni, które powołuje do życia swym tańcem.
Inny przykład tańca kreacyjnego, którego źródłem jest pierwotny impuls
zawiera mitologia Dogonów z Afryki Zachodniej (teren Mali). Zgodnie z kon­
cepcją tego ludu na temat stworzenia świata (Griaule 1970; Griaule, Dieterlen
1963, s. 84-87, 1965, s. 61-62, 95-101) początkiem wszystkiego była wibracja.
Siedem pierwszych wibracji materii we wnętrzu jaja kosmicznego, inaczej
ziarna po (identyfikowanego z najmniejszym znanym Dogonom nasieniem
- digitaria exilis, a zarazem z bliźniaczą gwiazdą Syriusza nazywaną gwiazdą
Digitaria) sprawiło iż pękła jego powłoka i materia rozprzestrzeniła się po
najdalsze krańce świata. Jednocześnie, owe wewnętrzne wibracje wprawiły
materię w ruch rozwijający się zgodnie z linią spirali, stanowiący swoisty taniec
kreatora - boskiego garncarza Amma. Rzecz znamienna, że zarówno pierwsze
drgnienie Mahadevy w mitologii Indii, jak i pierwotna wibracja materii w wie­
rzeniach Dogonów, mają swe źródło w intelekcie - ruchu myśli Kreatora.
Drugi wariant roli tańca jako czynnika sprawczego w mitach kreacyjnych,
s a m o i s t n i e s t a n o w i ą c e g o a k t s t w o r z e n i a reprezentuje ta­
niec Eurynome z przedhclleńskiego mitu pelazgijskiego. - „Na początku Eurynome, bogini wszechrzeczy, wyłoniła się naga z Chaosu, nie miała jednak na
czym oprzeć stóp, wobec czego tańcząc samotnie na falach oddzieliła morze
od nieba. Tańczyła w kierunku południa a wiatr, który wiał w ślad za nią
wydawał się czymś nowym i zbyt samodzielnym by od niego zacząć dzieło
stworzenia. Kręcąc się w koło chwyciła ten Wiatr Północny, roztarta go w dło­
niach i patrzcie: oto powstał wielki wąż Ofion. Eurynome tańczyła by się
rozgrzać, jej ruchy stawały się coraz gwałtowniejsze aż Ofion pełen pożądania
owinął się wokół jej boskich członków i połączył się z nią" (Graves, 1967, s.
2

37)3.

�35

TANIEC W MITACH K R E A C Y J N Y C H

Występują tu dwa znamienne motywy ruchowe rejestrowane w wielu mi­
tach mówiących o powstaniu świata i człowieka. Pierwszy, to ruch Kreatora na
falach praoceanu prowadzący do stworzenia stałego gruntu, „na którym można
by oprzeć stopy". W przytoczonym micie pelazgijskim jest to taniec wykony­
wany jako celowe działanie twórcze. Znane mi jego korelaty mają na ogół
charakter czysto ruchowy, bądź działań paratanecznych. W mitologii fińskiej
np. miał to być wręcz bezwolny ruch dziewicy Leonnotar unoszącej się biernie
w bezkresie wód pokrywających ziemię (Kalwela 1980, s. 8-10). Z kolei, zgod­
nie z mitycznym przekazem na temat początku Indian Omaha, był to ruch
bezcielesnych istnień przemieszczających się ponad wodami w stronę północy
a następnie wschodu, południa i zachodu (zgodnie z wierzeniami Omaha był Го
kierunek tworzenia, a w praktyce obrzędowej tej społeczności kierunek modli­
twy) w poszukiwaniu miejsca, gdzie mogłyby prowadzić życie jako istoty
z ciała i krwi. W czasie swej wędrówki nie znalazły one nigdzie suchego
skrawka gruntu, gdy „nagle spośród wód wyrosła ogromna skała. Wybuchła
płomieniami aż wody uniosły się ku niebu jako chmury. Pojawiła się sucha
ziemia, wyrosły na niej trawy i drzewa. Duchy zstąpiły na nią i stały się istotami
ludzkimi; nasyciły się pokarmem z nasion traw i owoców drzew, a ziemia
zawibrowała radością i wdzięcznością dla Wakondy, pana stworzenia" (Ale­
xander 1964, s. 98). W tym przypadku, jak widać, zasadniczą rolę odgrywa ruch
obrotowy wypełniający przestrzeń w „kierunku kreacji", stanowiący typologi­
czny i funkcjonalny odpowiednik czynności mącenia wód, wydobywania ziemi
na ich powierzchnię. Ruch ten zarazem stanowi element swego rodzaju autokreacji, przemiany w istoty ludzkie, dokonywanej przez owe bezcielesne ist­
nienia.
Drugi motyw ruchowy charakterystyczny dla mitów kreacyjnych, który
wystąpił w tańcu Eurynome to potarcie dłoni posiadające znaczenie czynności
twórczej, czyniącej materię podległą intencji Kreatora, umożliwiającej p r z e ­
t w o r z e n i e jej.
Taniec jako samoistna czynność stwórcza jest częstym sposobem działania
zwierząt-kreatorów, kruka, kojota itp. - w koncepcjach stworzenia szeregu
plemion Indian Ameryki Północnej (Alexander 1964, s. 217, 259-262, 293,
308). Jest też elementem działania bóstw, istot nadprzyrodzonych i legendar­
nych założycieli podwalin życia i kultury. Wkraczamy tu w kolejny, zakres
zagadnień dotyczących tańca w mitach kreacyjnych.
3. Taniec jako element kreacji
Liczne koncepcje stworzenia zarejestrowane w kulturach ludów pierwot­
nych odczytujemy jak wielce niekompletne księgi rodzaju, pozbawione pier­
wszego a niekiedy i więcej rozdziałów. Brakuje w nich nam, przyzwyczajonym
do kanonu myślenia ukształtowanego przez biblijną sekwencję „na początku
było Słowo, a Słowo było u Boga i Bogiem było Słowo" - określonego począt­
ku i logicznego, z naszego punktu widzenia, przebiegu zdarzeń. Biorąc do ręki
którykolwiek z tekstów tego rodzaju wpadamy niejako „w środek akcji" . Oto
4

�36

JOLANTA KOWALSKA

więc dowiadujemy się пр., że istnieje ludzka wioska, tyle że mieści się ona
w świecie podziemnym, bądź, że w świecie j u ż istniejącym i na poły lub nawet
całkowicie ukształtowanym, egzystują jakieś istoty o bliżej niesprecyzowanym
statusie - ni to nadprzyrodzonym, ni to ludzkim. Dopiero ich działania i kom­
petencje ujawniają ich charakter.
W mitach tych ważną rolę odgrywają: kwestia stadialności tworzenia i kry­
zysów istnienia spowodowanych błędami popełnianymi przez pierwszych lu­
dzi, bądź konfliktem pomiędzy istotami nadprzyrodzonymi oraz motyw poszu­
kiwania przez ludzi zasady istnienia świata. Taniec ma w nich do wypełnienia
trzy.rodzaje zadań. Pierwsze z nich wynika z przypisywanych mu tu kwalifi­
kacji w a r u n k u w ł a ś c i w e g o f u n k c j o n o w a n i a ś w i a t a
przekazywanego ludziom przez istoty nadprzyrodzone lub zdobywanego przez
ludzi. Motyw zdobycia tańca-zasady zawarty jest w micie Kwakiutlów z pół­
nocno-zachodniego wybrzeża Ameryki Północnej, mówiącym o pochodzeniu
tańca Xwe'xwe. Powiedziane jest w nim: „Wa'qe wiosłował w pobliżu Xulk".
Wędrował w kierunku północnym aż dotarł do Kiwa ne. Wylądował, wyłado­
w a ł Izawartośćl swei łodzi i nozostał tam na dłuei czas Wybudował mały dom
Pewneeo wieczoru edv siedział w swym domu usłyszał łoskot i rozmawiają­
c y c h ludzi Dokonał wówczas oczyszczenia ponieważ myślał że było to c o ś
Donanaturalneizo Usłyszał to o o n o w n i e i D o s z e d ł zobaczyć co by to mogło b y ć
Przybył do Ax dEm i zobaczył dom Przez dach wylatywały iskry Z domu
d o b i j a ł hałas I H a ł a s l n a . l e umilkł i \Wa'oe4 usłyszał rozmawiających ludzi
Zajrzał nrzez d z i u r ę n o s e k u łdo wnętrza d o m u i z o b a c z y ł t a ń c z ą c y c h ^ xwe
Kiedv w n i e ś n i t o w n r z v s z n c e i tańcowi wvnowiedziane zostało newne słowo
n m d H o n i nn H e m i e i
nil sie w k a r Z z v n v O p o n v i c h uderzały o z i e m i e
n o w o d ^ r ł o S r M ZZuZć i l T ^ i Z I Z Z e c . Z l i Z n M nie z a u w a
E

Zl

^

I

T

n

ZгЛГпя
1

^

fw^ZTZZTSZZZce

rhndził h v

p i l
niwZJZ\^T^ZrZT^ZZ
ГнГн\т Гм^Те l rZ7Z
„ 1 Ziai
7 n L v m Í
Z

r h T T r
W

i

domuj. Wszedł do domuj. Nikt me zwrócił na mego uwagi Zatrzymał się
potrz^^
Z kolei motyw przekazania ludziom tańca-zasady prawidłowego funkcjo­
nowania świata zawierał mit Indian prerii wyjaśniający pochodzenie „tańca
słońca". Taniec ten ofiarowny został ludziom w latach głodu i suszy spowodo­
wanych bezruchem ciał niebieskich. Wraz z tańcem otrzymali zapewnienie, że
coroczne powtarzanie go zagwarantuje im pomyślność i obfite stada zwierząt,
a przede wszystkim niezagrożone żadnym nieszczęściem istnienie świata.
W micie Czejennów Grzmiący Piorun (głos Wielkiego Ducha) takimi oto słowy
zwrócił się do przedstawicieli ludzi, młodego szamana i towarzyszącej mu
kobiety; „Postępujcie zgodnie z moimi instrukcjami a gdy wyjdziecie z wnę­
trza tej góry wszystkie ciała niebieskie będą w ruchu. Grzmiący Piorun obudzi
je: słonce, księżyc, gwiazdy i deszcz, który rodzi owoce. Wszystkie zwierzęta
wvida za wami i nóida do waszveh siedzib Weź te czaDke z rosami i noś ia
podczas ceremonii, którą wam ofiarowałem a będziecie posiadali władzę nad

i

�TANIEC W MITACH KREACYJNYCH

37

zwierzętami. Włóż ją, gdy wyjdziesz stąd a ziemia będzie ci błogosławić"
(Alexander 1964, s. 123).
Wątek poszukiwania i uzyskania tańca stanowiącego swoisty modus vivendi
świata zawarty jest również w mitologii Zuñi. Zgodnie z wierzeniami tej spo­
łeczności pierwsi ludzie odbyli wędrówkę w poszukiwaniu centrum świata,
które zamieszkiwane było przez tańczących bogów katcina. Symboliczną trans­
pozycją owego mitycznego centrum miało być w konsekwencji każde miejsce,
w którym wykonywane były tańce ludzi przyjmujących na czas ich trwania role
tańczących bogów, powracających w kontekst czasu mitycznego (Benedict
1935, s. 1-50; 1960, s. 137-141; Alexander 1964, s. 206-211).
Drugie zadanie tańca w omawianej kategorii mitów łączy się z przypisywaną mu zdolnością do spełniania r o l i ś r o d k a
porządkowania
ś w i a t a . Motyw ten zawiera mitologia Chin (Granet 1973, s. 28-35; Fergusson 1964, s. 35-38). W legendarnych czasach państwo chińskie młode jeszcze
i niezupełnie ukształtowane, a zatem tym łatwiej ulegające wszelkim wpływom
destrukcyjnym, nawiedzały kataklizmy, zapobieganie którym należało do obo­
wiązków władców. Pierwszy z nich, Wielki Jii, twórca państwa i założyciel
legendarnej dynastii Hia, posłużył się tancem by dokonać boskiego dzieła
uporządkowania ziemi. Wyznaczył on kierunki świata, nadał stały bieg rzekom
wyznaczając ich koryta, zagospodarował „święte obszary i dostojne góry [...]
jego głos był wzorcem dźwięków, jego ciało wzorcem miar długości. Mógł więc
określić liczby, które umożliwiają kierowanie czasem i przestrzenią, oraz mu­
zykę, która stwarza powszechną harmonię" (Granet 1973, s. 30). Był to taniec
niezwykły z wielu względów, w tym również na formę ruchu (Wielki Jii poru­
szał się kulejąc), przede wszystkim jednak zwraca uwagę jego funkcjonalna
zgodność z tańcem Siwy-Nataradży, jakkolwiek zakres dokonań Wielkiego Jii
był węższy, bo ograniczony do „ziemskiego gospodarstwa".
W kompetencjach tańca do porządkowania świata mieści się jego zdolność
do przekształcania. Sygnałem tej kwestii był autokreacyjny ruch bezcielesnych
istnień z mitu plemiania Omaha. Daleko wyraziściej la cecha tańca daje o sobie
znać w mitach Irokezów (Mac Elwain 1978, s. 107-108; Alexander 1964, s.
26-27), które opisują powstanie Plejad nazywanych tu tańczącymi gwiazdami.
Gwiazdy te były kiedyś dziećmi. Pewnej nocy dzieci obudził śpiew, zaczęły do
jego wtóru tańczyć i w czasie tańca wstępowały coraz wyżej i wyżej aż znalazły
się na sklepieniu niebieskim, a tam zostały zamienione w gwiazdy. Zgodnie
z wierzeniami Irokezów Plejady tańczą każdego roku przez cztery dni nad
domem obrzędowym jednego z męskich stowarzyszeń. Taniec ich rozpoczyna
nowy rok.
Ostatnie wreszcie zadanie tańca jako elementu działań kreacyjnych to
s t a b i l i z a c j a a k t u k r e a c j i . Ideę tę pięknie oddają - jeśli idzie
o stworzenie świata mit Indian Pima, w wymiarze ludzkim zaś mit australijski
zarejestrowany w okollicach Melburne. Pierwszy z nich powiada: „Na począt­
ku nie było nic w miejscu gdzie jesteśmy - ziemi, słońca, księżyca, gwiazd ani
niczego co widzimy. Przez wieki ciemność zbierała się aż uformowała się
w wielką bryłę, w której ukształtował się Opiekun Ziemi. Unosił się on z wia-

�38

JOLANTA KOWALSKA

trem jak puszysty kłaczek bawełny, przemieszczając się tu i ówdzie, nie mogąc
się na niczym oprzeć ani nigdzie zatrzymać. Pewien swej mocy postanowił
spróbować utworzyć trwałe miejsce, wziął więc ze swej piersi odrobinę pyłu
i rozpłaszczył ją na placek. Następnie pomyślał: niech ukażą się rośliny i poja­
wił się gąszcz kreozotowy. Trzykrotnie krąg ziemi przewrócił się lecz za
czwartym razem pozostał tam, gdzie Opiekun Ziemi umieścił go. Wówczas,
Opiekun Ziemi zatańczył na [stworzonej przez siebie] ziemi i zaśpiewał" (Ale­
xander 1964, s.
my.
Z kolei w australijskim micie o stworzeniu człowieka powiedziane jest co
następuje: „Na początku Pundjel uczynił z gliny dwie istoty ludzkie rodzaju
męskiego. Przy pomocy swego wielkiego noża wyciął trzy duże arkusze kory.
Na jednym z nich umieścił porcję gliny i wyrobił ją swym nożem aż uzyskała
potrzebną konsystencję. Gdy glina była miękka położył część jej na drugim
arkuszu kory i począł lepić z niej człowieka: zaczął od stóp, potem ulepił nogi,
korpus i ramiona i głowę. Na każdym z arkuszy kory ulepił człowieka. Był
bardzo zadowolony ze swej pracy, spoglądał na ludzi długi czas i zatańczył
dookoła nich. Następnie wziął włóknistą korę, zrobił z niej włosy i umieścił je
głowach ludzi - jednemu z nich dał włosy proste, dwóm pozostałym kręcone.
Pundjel ponownie obejrzał swe dzieło. Był bardzo zadowolony. Raz jeszcze
zatańczył wokół ludzi. Wygładził ich ciała swymi dłońmi poczynając od stóp
do głowy, po czym kładł się na nich kolejno i wdmuchiwał im oddech w usta
i pępki aż ciężko oddychając poruszyli się. Wówczas zatańczył wokół nich po
raz trzeci. Później nauczył ich mówić i sprawił, że powstali [z ziemi], urośli
i stali się dojrzałymi młodymi ludźmi" (Dixon 1964, s. 273).
W micie Indian Pima taniec pojawia się z chwilą całkowitego zakończenia
dzieła stworzenia, natomiast w micie australijskim zamyka on, niejako wieńczy
kolejne fazy procesu kreacji. W obydwu nie tyle stymuluje czynności Opiekuna
Ziemi i Pundjela, co stanowi ich akt końcowy - ostatni wyraz dokonanego
dzieła.

Przedstawiłam tu zaledwie szkic problematyki dotyczącej tańca w mitach
kreacyjnych, rodzaj zgrubnego inwentarza zagadnień. Pełna analiza przytoczo­
nych tu jak i pominiętych mitów ujawni z pewnością szereg dalszych korelacji
pomiędzy poszczególnymi ich wątkami, jak i niejeden nowy motyw kryjący się
W obszernych danych źródłowych.

Przypisy

1

Ta stara poetycka wizja zawarta w Dialogu o buku Lukiana z Samosałe powracała w koncepcjach wielu badaczy. Nawet jeśli
nie wypowiadana dosłownie tkwiła u podstaw powtarzającego sie motywu: „taniec jest tak dawny jak ludzkość. Dawniejszy niż jeżyk".
- Analogiczny motyw - wydobywania z dna oceanu jako jednego ze zdarzeń wchodzących w sklad kosmogonii - zawiera
mitologia Japonii. Por.: Kojikk 1986, s. 46-48 (zwój I, akapit 2, w. 3-4, zwój I, akapit 4, w. 1-16).
Graves powołuje się na: Pliniusz. Historia Namralna (IV.35 i VIll.67j oraz Homer, Iliada (ХХ.223)

I,

�TANIEC W MITACH KREACYJNYCH

39

4

W oparciu o konslatacje tych cech mitów społeczeństw przedindustrialnych wylansowana została tyle chwytliwa co nieuzasa­
dniona hipoteza o braku jakichkolwiek systematycznych koncepcji stworzenia wśród owych ludów (Arrhenius 1912, s. 1-10).
5

Opiekun Ziemi śpiewał:

„Opiekun Ziemi ukształtował świat/ Podziwiaj do czego jest zdolny!
Uczynił go krągłym i gładkim/ Podziwiaj do czego jest zdolny!
Opiekun Ziemi stworzył góry/ Bacz co powiedział!
On jest tym, który to uczynił/ Bacz co powiedział!
Opiekun Ziemi ukształtował ten áviat/ Opiekun Ziemi stworzył te góry
Czynił go większym i większym/ Po ziemi się rozgląda
Na góry swe spoglądać może"
(Alexander 1964, s. 177).

Literatura
A l e x a n d e r H. B.
1964 North American Mythology, Mythology of all Races, t. 10, New York.
A r r h e n i u s S.
1912 Obraz wszechświata w dziejach ludzkości, Łódź-Warszawa-Lwów.
B e n e d i c t R.
1935 Zufii Mythology, Columbia University Contributions to Anthropolo­
gy, t. 21, cz. 1-2, New York. .
1966 Wzory kultury. Warszawa
В e r r i e d a 1 e K.
1964 Indian Mythology, Mythology of all Races, t. 6, New York.
BhavnaniE.
1970 The Dance in India, Bombay.
Boas R
1935 Kwakiutl Tales, New Series, Columbia University Contributions to
Anthropology, t. 24, New York.
C a s s i r e r E.
1977 Esej o człowieku wstęp do filozofii kultury, Warszawa.
D i X o n R. B.
1964 Oceanie, Mythology og all Races, t. 9, New York.
D o w s o n J.
1978 A classical dictionary of Hindu mythology and religion, geography,
history and literature, New Delhi
E 1 w a i n Th. Mac
1978 Mythological tales ana'the Allegany Seneca, Acta Universalis Stockholmiensis, Stockholm Studies in Comparative Religion no 17, Stockholm.
F e r g u s s o n J. C.
1964 Chinese Mythology, Mythology of all Races, t. 8, New York.
G r a n e t M.
1973 Cywilizacja chińska. Warszawa.
G r a v e s R.
1967 Mity greckie. Warszawa.
G r i a u l e M.
1970 Schwarze Genesis, Freiburg.

�40

JOLANTA K O W A L S K A

G г i a u 1 e M., D i e t e r 1 e n G.
1963 The Dogoń of the French Sudan, Africa Worlds. Studies in the
Cosmological Ideas and Social Values of African Peoples, Oxford-LondonNew York, Toronto, s. 83-110
1965 Le renard pále, Travaux et Memoires de lTnstitut d'Ethnologie
University de Paris, t. 72, Paris.
H e r s k o v i t s M.iR
1968 Dahomeyan Narrative. A cross-cultural analysis, Evanston.
Kalewala...
1980 Kalewala, Warszawa.
Kojiki...
1986 Kojiki czyli księga dawnych wydarzeń, t. 1-2, Warszawa.
K o w a l s k a J.
1985 Symbolika uniwersum w wyobrażeniu rzeźbiarskim mitycznego tańca
kreacyjnego Siwy-Nataradży, „Etnografia Polska", t. 28, cz. 2, s. 231-241.
L e e u w G. van der
1978 Fenomenologia religii, Warszawa.

Jolanta Kowalska

Dance in the creation myths. An introduction
Summary

Myths telling about the acts of creation of the world and people belong to the most
interesting sources for the study of dance. In a relatively great numer of them dance appears as
a causative factor of creation or of the elements of the creative activity. The frequency with
which those motives occur suggests a question: why the dance? What the charasteristics of the
religious thought of the human placed dance at very beggining of everything? This article
introducess into the problem.
The premises of it have emerged from my studies concerning cultural functions of dance.
I wanted to discover reasons of priviledged role of dance in articulating particular meanings.
The most inspirational became the instance of the mythical creative dance of Siva Nataraja
(Kowalska 1985). That myth, very clear, complete and „supplíed" with a rich scientific literature
shed a new light on some less complete or simply not so well known texts.
Dance is a motion phenomenon. The movement with particular rhytmic patterns is its
material stuff and the only way of material existence. Perhaps that is why the essential scope of
its possible functions in creation myths had already been revealed in discussing the symbolism
of movement and static condition. The creation myths gave evidence to a cultural universal,
according to which dance matter - movement - is associated with life, both as an attribute and
symbol of life. First of all - dance, movement, the first tremor of the creator or the primordial
vibration of the matter, were in one group of those myths, causative factors of the act of creation.
In other group of them, dance (or movement) constituted a component of the creative act. In the
third at last, dance (or relatively movement and wonderine) enabled (jetting over the mythical
crisis.
"
Translated by Липа Kuczyńska-Skrzypek
v

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7898" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7879">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/2fb60c4cd75e2213f775c0052769f1d5.pdf</src>
        <authentication>599b87c0041623f6981cf76cbe676332</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94496">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1233</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94499">
                <text>1985</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94502">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1138</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94505">
                <text>Środki i mechanizm przekazu tanecznego / ETNOGRAFIA POLSKA 1985 t.29 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94508">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1985 t.29 z.2, s.63-82</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94511">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94514">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94516">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94518">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="94519">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="94522">
                <text>„Etnografia Polska", t. X X I X : 1985 z. 2
P L I S S N 0071-1861

JOLANTA KOWALSKA

ŚRODKI I MECHANIZM PRZEKAZU TANECZNEGO *
1. E L E M E N T Y I F O R M A R U C H U T A N E C Z N E G O

Punktem wyjścia prezentowanych tu rozważań są — klasyczne już
w dziedzinie badań tańca —- ustalenia labanowskiej kinetografii . Opra­
cowanie graficznej metody zapisu ruchu tanecznego, która umożliwia
pełną jego rejestrację z uwzględnieniem trzech wymiarów przestrzen­
nych i wymiaru czasowego, wymagało rozpoznania cech wszelkich r u ­
chów ludzkich — nie tylko tanecznych — oraz ustalenia, jakie są ich sta­
łe elementy składowe.
Stwierdzono, że o formie ruchu decydują trzy czynniki: 1) źródłem
ruchu jest ludzkie ciało, jest on więc determinowany jego budową i moż­
liwościami motorycznymi; 2) ruch odbywa się w przestrzeni, wobec cze­
go określonemu jak wyżej aparatowi emisyjnemu właściwe są wszelkie
cechy punktu (ów) zmieniającego swe położenie w przestrzeni, przy czym
źródło emisji jest jej przemieszczającym się punktem kardynalnym; 3)
ruch trwa w czasie, należy zatem mówić o nim jako o procesie, w ka­
tegoriach ciągłości i nieciągłości czasowej, wyznaczających jego granice
i warunkujących wewnętrzną konstrukcję.
Na podstawie tych danych ustalono pięć płaszczyzn analizy ruchu.
Są to:
1) rodzaje ruchu ze względu na zaangażowanie całego ciała (tak zwa­
ne p r z e m i e s z c z e n i a , to jest kroki, skoki, obroty ze zmianą miej­
sca itp.) lub poszczególnych jego części określane jako g e s t y , rąk, nóg,
dłoni, stóp itp.);
1

* Prezentowany tekst stanowi ogniwo pośrednie między przedstawionymi daw­
niej rozważaniami natury ogólnej na temat tańca jako formy przekazu treści k u l ­
turowych, a rozważaniami szczegółowymi poświęconymi kulturowym kwalifikacjom
e l e m e n t ó w znaczących tańca oraz aspektem komunikowania tanecznego.
Ustalenia na temat kinetografii, z jakich korzystałam, zawarte są w pracach:
R. L a b a n, Choreographie, Jena 1926; R. L a n g e , Podręcznik
kinetografii K r a ­
k ó w 1975; t e n ż e , The Nature of Dance, London 9175; A . K u n s t , Dictionary of
Kinetography, Esover-Plymuth 1979, t. 1-2.
1

�64

JOLANTA KOWALSKA

2) kierunki ruchu w płaszczyznach horyzontalnej, wertykalnej i po­
średnich, których schematyczny zestaw obrazuje dwudziestościan forem­
ny;
3) czas trwania ruchu;
4) przebieg ruchu, to jest continuum ruchów poszczególnych w pla­
nach czasowym i przestrzennym, składających się na pewną, dającą się
wyodrębnić całość;
5) effort, czyli dynamika ruchu, określana przez relację ilości ruchów
szczegółowych wykonywanych w jednostce czasu do ich przestrzennego
przebiegu.
Ilustracją tego nieco suchego wyliczenia niech będzie analiza składo­
wych ruchu wykonywanych przez tancerza podczas trwania jednego tak­
tu walca . W płaszczyźnie pierwszej będą to kroki, pozycja korpusu, uło­
żenie (statyczne) lub ruchy (dynamiczne) rąk, sposób trzymania głowy —
czyli przemieszczenia, gesty i postawa. W drugiej: poszczególne kroki
składające się na kierunek, w którym przemieszcza się tańczący, oraz to­
warzyszące temu ruchy r ą k (towarzyszące — dodajmy •— na zasadzie
kontrapunktu bądź związku harmonijnego). W trzeciej: czas trwania każ­
dego kroku i obrotu oraz ruchów rąk wypełniających w sumie czas trwa­
nia jednego taktu. W płaszczyźnie czwartej będzie to kolejność następstwa
kroków i obrotów: krok — pół obrotu — krok, dające w powtórzeniach
efekt wirowania, oraz tak zwany p o z i o m r u c h u warunkowany po­
łożeniem punktu ciężkości całego ciała: przejście w obrocie do pierwsze­
go n i s k i e g o kroku na ugiętej w kolanie nodze, do w y s o k i e g o na
palcach w zakończeniu taktu, by z początkiem kolejnego taktu ponownie
zejść do poziomu niskiego, rezultatem czego jest falista linia przebiegu
ruchu w płaszczyźnie metrykalnej. Wreszcie w piątej z wyróżnionych
płaszczyzn analizy stwierdzamy łagodny, a zarazem ciągły charakter
przejścia z poziomu na poziom i przemieszczeń, czyli płynność ruchu, oraz
małe nasycenie ilością kroków i gestów omawianej jednostki czasu trwa­
nia ciągu ruchowego.
Już tak krótka analiza ruchu tanecznego dowodzi, że każdy z jego
elementów tak długo, jak występuje samoistnie, nie jest niczym innym
niż tylko poszczególnym krokiem, gestem, postawą. Jakkolwiek na pod­
stawie zakodowanej kulturowo świadomości ich taneczności zostaną za­
kwalifikowane jako taneczne, to jednak dopiero r o d z a j
łączących
je r e l a c j i p r z e s t r z e n n y c h
i czasowych oraz
sposób
2

3

2

Sięgam tu po przykład popularnego tańca towarzyskiego odbiegający od ty­
powo „etnograficznych", które stanowią egzemplifikację dalszych rozważań, roku­
jący jednak, że znany jest stosunkowo szerokiemu gronu Czytelników, także pod
w ę g l ę d e m wykonawczym. Podobnie, dla uzyskania możliwie największej jasności
w y k ł a d u analiza ruchu ograniczona tu jest tylko do ruchów jednego wykonawcy.
' Na tej podstawie kwalifikujemy wszelkie plastyczne wyobrażenia tańca, siłą
rzeczy cząstkowe w stosunku do całości.

�Ś R O D K I

I M E C H A N I Z M

P R Z E K A Z U

T A N E C Z N E G O

65

u p o r z ą d k o w a n i a d e c y d u j ą o t y m , że s t a j ą s i ę ele­
m e n t a m i r u c h u t a n e c z n e g o . Należy t u zauważyć, że na przy­
kład w czwartej płaszczyźnie, gdzie elementy ruchu rozpatrywane są ze
względu na wzajemne uzależnienia, analiza ciągłości ruchu w obrębie
jednego taktu okazała się niewystarczająca.Konieczne było odwołanie się
do relacji zachodzącej pomiędzy krokami kończącym i rozpoczynającym
następujące po sobie takty, ponieważ jednostka ruchu nie ogranicza się
w t y m wypadku do jednego taktu. Jej obraz staje się czytelny dopiero
w poszerzonym kontekście. Elementami składającymi się na ruch taneczny
są więc poszczególne jednostki ruchu s k o r e l o w a n e ze swymi w y ­
miarami czasowym i przestrzennym oraz z innymi współtowarzyszącymi
i m jednostkami ruchu, w kontekście całości przebiegu ruchu tanecznego.
Znaczy to zaś, że ustrukturyzowanie tańca znajduje odbicie, a przy t y m
i potwierdzenie, w samym sposobie organizacji tworzywa tego fenome­
nu; w sp o s o b i e o r g a n i z a c j i r u c h u w r u c h t a n e c z n y .
Przyjrzyjmy się teraz opisanym faktom pod nieco innym kątem.
Stwierdziliśmy, że obok poszczególnych elementów ruchu, których pełny
zestaw (to znaczy wszelkie ruchy, na jakie pozwalają możliwości motoryczne ludzkiego ciała) stanowi zbiór potencjalnych morfemów ruchu
tanecznego, występuje także czynnik decydujący o ich przejściu ze zbioru
elementów potencjalnych do roli elementów składowych tego ruchu. Jest
nim rytm, czyli zasada, wedle której przebiega proces organizowania r u ­
chów poszczególnych w koherentne ciągi ruchowe o cesze taneczności .
i

4

Nie istnieją takie formy tańca, w których nie występuje czynnik rytmiczny.
Jest to pierwszy (poza tworzywem, czyli ruchem) jego atrybut, choć nie decyduje on
o wyróżnieniu tańca spośród innych rytmicznych zachowań (por. uwagi poświęcone
tej kwestii zawarte w: J . K o w a l s k a , Taniec jako forma przekazu treści
kultu­
rowych. Uwagi wstępne,
„Etnografia Polska", t. 22: 1978, z. 1, s. 177-179). Znacząca
jest natomiast jakość charakterystyki rytmicznej różnej dla „zwykłego", choć upo­
rządkowanego rytmicznie ruchu i ruchu tanecznego. Pomocne w jej określeniu są
analogie związków, jakie łączą ruch i ruch taneczny, m o w ę potoczną i m o w ę nar­
racyjną, m o w ę potoczną i śpiew. Zwraca w nich uwagę fakt, że o charakterystyce
wypowiedzi słownej (dźwiękowej) czy ruchowej decyduje jakość rytmu. Na ten te­
mat porównaj: R. S t o p a , Hotentoci, „Lud", t. 37: 1949, s. 50-146; J . P e n t i k a i n e n, On the Study of Rhythm of Storytelling, „Finnish Folkloristics", no 1,
Studia Fennica, t. 17: 1974, Helsinki, s. 132-147.
Wartości rytmiczne poezji i prozy poetyckiej decydują o ich autonomii wśród
innych gatunków twórczości i wypowiedzi s ł o w n e j . W literaturze Grecji i Rzymu
różne porządki rytmiczne decydują o wyodrębnianiu poszczególnych gatunków po­
etyckich; zarazem (dotyczy to Grecji) także różnych porządków tanecznych chorei.
P o r ó w n a j : E . Z w o 1 s к i, Choreia Muza i bóstwo w religii greckiej, Warszawa 1978.
Trafną interpretację różnic pomiędzy krokiem (ruchem) tanecznym i nietanecznym przedstawia Moszyński. „Granica pomiędzy korowodami tanecznymi i nietanecznymi jest przy takich zabawach bardzo płynna [omawiane są korowody i za­
bawy, w których naśladowane są ruchy zwierząt — przyp. J.K.]. Tylko wtedy, jeżeli
uczestnicy tej rozrywki tworzący koło stoją bez ruchu w miejscu przypatrując si-ą
5 — Etnografia Polska 29/2

�66

JOLANTA KOWALSKA

W omówionym wyżej przykładzie była to rytmika zamknięta w powta­
rzalnym w każdym takcie trzyćwierciowym kanonie rytmu, co jest sy­
tuacją dość prostą, mamy bowiem do czynienia z monorytmiką ruchu.
Istnieją również rodzaje ruchu tanecznego, które porządkowane są polirytmicznie. Na przykład, w .niektórych formach klasycznego tańca Indii
ruchy nóg i ruch całego korpusu kształtowane są zgodnie z różnymi
porządkami rytmicznymi. W tańcach z terenu Europy jest to zjawisko
rzadkie ze względu na właściwą i m statyczność korpusu i monolityczne
potraktowanie emitora ruchu, jakim jest ciało. Widoczne jest ono szcze­
gólnie w balecie akademickim, gdzie sztywność korpusu należy do w y ­
mogów podstawowych. Polirytmia pojawia się natomiast w tańcach eu­
ropejskich w postaci przesunięć rytmu, w jakim poruszają się tańczący
w stosunku do rytmu akompaniamentu muzycznego. Wzajemny stosu­
nek tych dwóch porządków rytmicznych wykazuje pewne charakterys­
tyczne rozchwianie: rozmijanie się i schodzenie w czasie trwania tańca
posiadające stałą, logiczną regularność .
5

W kreacji ruchu tanecznego istotną rolę odgrywa także z a s a d a
s e l e k t y w n o ś c i . Ruch taneczny jest bowiem wyborem pomiędzy
pewnymi, potencjalnie istniejącymi możliwościami. Wybierane są takie
a nie inne (nie wszystkie) elementy ruchu i pewną (-e) reguła łączenia
ich w ciąg ruchowy. Na tej właśnie zasadzie powstaje f o r m a r u c h u
t a n e c z n e g o . Jest ona konkretyzacją i uszczegółowieniem czerpią­
cym z zasobu możliwości istniejących jako zbiór uniwersalny. Selekcja
dokonywana jest po raz pierwszy na etapie wyodrębniania ruchu ta­
necznego z kategorii wszelkich możliwości motorycznych ciała ludzkiego
(ruchy o określonej jakości rytmicznej); po raz drugi, gdy dokonywany
jest wybór konkretnej zasady porządkowania ruchu i określonych jego
elementów składających się na szczególną formę ruchu tanecznego.

nietanecznej grze «zajaca» czy «wróbla», z drugiej strony, kiedy się poruszają (lub
kiedy aktor się porusza) t a n e c z n y m i kroki pod akompaniament pieśni nie w a ­
hamy się z podaniem definicji, zaliczając pierwszy wypadek do gier, a drugi do t a ń ­
ców" (podkreślenie autora cytowanego tekstu). K . M o s z y ń s k i , Kultura ludowa
Słowian, Warszawa 1939, t. 2, cz. 2, s. 385.
Zjawiskom tego rodzaju w y s t ę p u j ą c y m w tańcach z terenu Jugosławii szcze­
gólną u w a g ę poświęciły siostry Ljubica i Dánica J a n k o v i č w pracach: Niekie
karakterystike orskich igra v Srbji, „Zbornik Étnografskog Muzeja u Beogradu",
R. 1953, s. 278-282; Folk Dances, Belgrad 1937, t. 2. Obecność ich w tańcu huculskim
o nazwie „arkan" odnotowała Z. K w a ś n i c o w a (Zbiór pląsów, Warszawa 19371938, t. 1-2); dla terenu rdzennie polskiego (Kujawy) na obecność tego zjawiska
w kujawiaku zwrócił uwagę R. L a n g e (Tańce kujawskie, „Literatura Ludowa",
R. 7: 1963, nr 4, s. 13-20).
Porównaj także uwagi na temat tzw. tempo rubato w muzyce tanecznej zawar­
te w pracach: Ł. K a m i e ń s k i , Zum Tempo rubato, „Archiv für Musikwissenschaft", R. 1: 1918-1919, z. 1, s. 108-126; J . M. S o b i e s с у, Tempo rubato u Cho­
pina i w polskiej muzyce ludowej, „Muzyka", R. 5: 1960, nr 3(18), s. 30-41.
6

�Ś R O D K I

I M E C H A N I Z M

P R Z E K A Z U

67

T A N E C Z N E G O

2. E L E M E N T Y I F O R M A R U C H U T A N E C Z N E G O A T A N I E C

Skoro określone zostały cechy materialnego budulca tańca, ruchu
emitowanego przez ciało tancerza, rozważyć należy, w jaki sposób ruch
taneczny staje się tańcem. W t y m celu posłużę się przykładem pewnych
ciągów ruchu, które w podobnej postaci stanowią materię dwóch par
działań niejednorodnych: tańca i pracy oraz tańca i zachowań niektórych
gatunków zwierząt przenoszonych do tańca ludzi.
Moszyński wspomina o dwóch tańcach z terenu Serbii, które w swej
warstwie ruchowej zawierają cytaty ruchów właściwych pracy . Pierw­
szy z nich znany był pod nazwą „tańca kosiarzy". W trakcie jego w y ­
konywania mężczyźni naśladowali ruchy koszenia i ostrzenia kos, a ko­
biety ruchy grabienia. Drugi z tańców wykonywany był w kole z towa­
rzyszeniem pieśni opisującej czynności wykonywane przy bieleniu płótna,
o następującym tekście:
6

Dziewczyna płótno bieli oto tak! oto tak!
Ze studni w o d ę wyciąga oto tak! oto tak!
Z koryta wodę wylewa oto tak! oto tak! itd.

Wykonawcy tańca każdorazowo, gdy rozlegały się słowa: „oto tak!
oto tak!" rozłączali się i wykonywali ruchy symbolizujące czynności,
o których była mowa w poszczególnych zwrotkach.
Dość rozpowszechniony w latach trzydziestych naszego stulecia po­
gląd, jakoby genezę tańca wiązać należało z pracą, wynikał •— obok
innych powodów — z konstatacji obecności tego rodzaju cytatów rucho­
wych w tańcach korowodowych, zaliczanych do najbardziej archaicznych
form tańca. Na korzyść tego przypuszczenia przemawiał również fakt,
iż niektóre prace wykonywane grupowo, szczególnie związane z uprawą
roli, robiły na obserwatorze wrażenie tańca. Wymieniano t u jako przy­
kład najbardziej wyrazisty zespół ruchów wykonywanych przez japoń­
skie i koreańskie kobiety podczas sadzenia ryżu. Ponieważ pracowano
zbiorowo, przy akompaniamencie pieśni, która narzucała swoją rytmikę,
a wszystkie ruchy pracujących kobiet były powtórzeniem ruchów przo­
downicy — ich harmonijność i rytmiczne uporządkowanie mogły istotnie
kojarzyć się z tańcem .
7

Podobnym dowodem miało być występowanie tańców przedstawia­
jących w udramatyzowanej formie prace — w szerokim rozumieniu
' M o s z y ń s k i , op. cit., t. 2, cz. 2, s. 385.
Opisy tego rodzaju zachowań porównaj: R. U c h i d a , The musical
character
of rice planting song, [w:] The Proceedings of VIII International
Congress of An­
thropological and Ethnological Sciences. Tokyo 1968, vol. 12, s. 340-342; t e j ż e : Rice-Planting Music of Chindo (Korea) and the Chugoku Region (JapanX [w:] The Per­
forming Arts, Haga 1979, s. 109-118. Do popularności krytykowanego tu poglądu
przyczynia się praca K . Büchera, w której dowodzi się generatywności ruchów pra­
cy w stosunku do wszelkich innych działań i zachowań ruchowych, na podstawie
podobieństw rytmiki, K . B ü c h e r , Arbeit und Rhythmus, Lipsk 1902.
7

�68

JOLANT/

tego terminu — bo poczynając od tańca wyobrażającego przebieg polo­
wania, przez wspomniane korowody zawierające cytaty ruchów pracy,
po tańce przedstawiające zajęcia rzemieślników. Jakkolwiek już C. Sachs
właśnie w latach 30-tych dowodził, że ruch taneczny „nie wynika z pod­
niet pracy" , teza o genetycznym związku tańca z pracą nadal ma swych
zwolenników. Przykładem poglądy zawarte w pracach Korolevej i Stolara .
W omawianej kwestii należy zwrócić uwagę na dwa czynniki. Prze­
de wszystkim cytaty ruchowe wprowadzane do tańca nie są faktycznie
cytatami a stylizacją. Po wtóre wchodząc w skład ciągu ruchów tanecz­
nych tracą swą instrumentalność. W „tańcu kosiarzy" wspominanym
przez Moszyńskiego narzędzia pracy zastępowane są rekwizytami. W dru­
gim tańcu nie pojawiają się wcale. Tu cała praca wyobrażana jest
w symbolice ruchu i gestu. Podobnie dzieje się na przykład w lubelskim
„czółenku"
czy śląskim „tkaczu" . Różnicę pomiędzy ruchami pracy
a identycznymi ruchami włączonymi do tańca oddaje opozycja: ruch
instrumentalny — ruch nieinstrumentalny o z n a c z a j ą c y ruch i n ­
strumentalny.
Zależność ta w prezentowanych wyżej poglądach była pomijana.
W efekcie zaś jednolitość formalna zachowań decydowała o charakterze
przypisywanego i m związku.
Wprowadzanie do tańca pewnych zespołów zachowań ruchowych
właściwych niektórym gatunkom zwierząt stwarza sytuację nieco bar­
dziej skomplikowaną w porównaniu z przedstawioną w odniesieniu do
ruchów pracy. Mamy t u bowiem do czynienia z włączeniem do tanecz­
nego ruchu ludzi ruchu nieludzkiego, a więc warunkowanego przez inne
możliwości motoryczne emitora ruchu oraz odmienną charakterystykę czasowo-przestrzenną. Sam fakt przejęcia takich zachowań wiąże się z ko­
niecznością p r z e k ł a d u i pewnej stylizacji.
Mówi się na przykład, że w znanym z terenu Bawarii auerhahntanzu
tancerz wykonuje ruchy takie, jak tokujący głuszec.
8

9

1 0

u

„Chłopak tańczy skocznymi, zalotnymi ruchami poza dziewczyną lub — w braku
miejsca — obok niej, kląskając językiem, posykując, bijąc w dłonie i dłońmi o po­
deszwy obuwia wyczyniając skoki lub nawet w y w i j a j ą c kozła; wreszcie rzuca się
ku dziewczynie z szeroko rozpostartymi lub nisko opuszczonymi rękoma, lub też
klasnąwszy co siły obu dłońmi o ziemię skacze k u niej w y g i ę t y m łukiem" .
12

8

G . S a c h s , World History of the Dance, New York 1965, s. 6.
E . А. К о г о 1 е v a, Rannyje -formy tanca, Kiszyniev 1977, s. 9-33; A. D. O.
Stolar, O genezise izobrazitelnoj dejatelnosti i jejo roli v stanovleniu soznanija, [w:]
Rannyje formy iskusstva, Moskva 1972.
A. B r y k , S. L e s z c z y ń s k i , Pieśni i tańce lubelskie, Lublin 1970.
,
J . D r o z d , Wiązanka tańców śląskich, Wisła—Cieszyn 1937.
" M o s z y ń s k i , op. cit, t. 2, cz. 2, s. 385.
8

1 0

1 1

�69

ŚRODKI I M E C H A N I Z M P R Z E K A Z U T A N E C Z N E G O

Podobnie tarantysta wykonujący taniec małego pajączka imituje spo­
sób poruszania się pająka , a tancerz z plemienia Kwakiutlów — ruchy
niedźwiedzia, którego uosabia w tańcu . Ruchy tańczących ludzi nie są
nawet w t y m wypadku cytatami ruchów zwierzęcych. Są to ruchy zwie­
rzęcia w i n t e r p r e t a c j i człowieka. J u ż więc na t y m poziomie ma­
my do czynienia ze znakowością: ruchu oznaczającego inny ruch; ruchu
człowieka oznaczającego ruch zwierzęcia. Zarazem stylizacja ruchów
zwierzęcych wkomponowana w ciąg zachowań ruchowych człowieka staje
się symbolem zwierzęcia lub pewnych przypisywanych mu cech. Inaczej
mówiąc, r u c h s t a j e s i ę m a s k ą , którą przywdziewa tańczący.
I t y m razem, jak w wypadku podobieństw między pracą i tańcem, nastę­
puje zmiana cech tworzywa ruchowego.
13

14

W sytuacji, gdy jakikolwiek nietaneczny zespół zachowań ruchowych
staje się składnikiem ruchu tanecznego zasada porządkowania i zasada
łączenia jego elementów w ciągu ulegają zmianie. W pracy charakter
ruchów i ich porządek determinowany jest przez rodzaj zadania. W r u ­
chu tanecznym, k t ó r y zawiera elementy pracy, celem jest wyobrażenie
jej ruchem lub symbolizacja pewnych pojęć abstrakcyjnych wiązanych
z pracą.
Analogicznie rzecz się ma z zespołami zachowań zwierzęcych. Wyko­
nywane przez zwierzę są właściwym mu sposobem korzystania z możli­
wości motorycznych własnego organizmu. Wprowadzone do tańca w y ­
konywanego przez ludzi nie są jedynie prostym naśladownictwem •—
nabierają znaczenia. Przy t y m , co należy podkreślić, oba rodzaje za­
chowań ruchowych — z chwilą, gdy stają się składnikami ruchu tanecz­
nego — podlegają porządkowaniu zgodnie z jego r y t m i k ą . Zatem
w wypadku adaptacji do ruchu tanecznego zachowań nietanecznych
mamy do czynienia z nadawaniem i m znaczenia modyfikującego ich cha­
rakter.
Ruch taneczny może stać się reprezentantem pojęć abstrakcyjnych
i przedmiotów istniejących realnie także na innej zasadzie. Ma to miejsce
wówczas, gdy jakikolwiek' z jego elementów bądź całe ich zespoły w y ­
pełniane są treścią na podstawie pewnej konwencji, która w przeciwień­
stwie do opisanej wyżej jest niezależna od cech tworzywa ruchowego.
Doskonałym jej przykładem jest alfabet gestów rąk i ich kombinacji
używany w klasycznych tańcach Indii, a wywodzący się z sanskryckiego
15

l ł

E . d e M a r t i n o , Ziemia zgryzoty, Warszawa 1971, s. 82.
R. B e n e d i c t , Wzory kultury, Warszawa 1966, s. 260.
Tracą w ł a ś c i w ą sobie rytmikę na rzecz rytmiki tańca. Z drugiej strony może
być ona wykorzystana jako w ą t e k rytmiki tanecznej, jednak i w tym wypadku
mamy do czynienia ze stylizacją a nie imitacją.
1 4

1 5

�70

JOLANTA KOWALSKA

5

traktatu poświęconego formom dramatycznym, pt. Natya Sastra} . Każ­
demu z gestów dłoni i ich wzajemnym układom odpowiadają określo­
ne —• różniące się nieco w zależności ód szkoły tańca — znaczenia. Przy
tym, podobnie jak w wypadku słowa, tu gestowi właściwa jest pewna
znaczeniowa wariantywność. Na przykład gestowi określanemu patoka,
któremu odpowiada wzniesienie otwartej dłoni w pozycji pionowej k u
górze, używanemu jako symbol rozpoczęcia tańca, przypisywane są takie
pojęcia jak: chmury, las, rzeczy (przedmioty), łono, potęga, pokój, rzeka,
niebo, waleczność, światło księżyca, światło słoneczne, siła, cisza, morze,
przysięga, miecz wejście (w sensie czynności). Kształtują one znaczenie
przekazu tanecznego w zależności od kontekstu innych ruchów, z któ­
r y m i gest patoka współwystępuje.
Inny przykład tego z;awiska zarejestrowała amerykańska badaczka
J. Goodale w tańcach plemienia T i w i (wyspy Melleville'a) stwierdzając
w nich istnienie kroków którym przypisywane są pewne konkretne zna­
czenia, na przykład: krokodyl, ptaki, samolot, indyk, łódź, deszcz, pszczo­
ły, bohaterowie mitów itd. Krok taki należy do swego twórcy i jeżeli
pieśń towarzysząca tańcowi mówi o którymś z tych pojęć czy przedmio­
tów właściciel — to jest twórca kroku lub jego sukcesor — wchodzi do
koła tańczących i ilustruje swym tańcem treść pieśni. Zachodzi tu zdu­
blowanie kodów, przy pomocy których wyrażana jest pewna treść;
w tańcu — w t y m wypadku — przypisywana elementowi ruchu. Istnieje
wszakże i inna możliwość.
Z terenu Polski znane są tańce „na len", „na konopie", wykonanie
których w czasie Zapustów miało zapewnić urodzaj obydwu roślin. Ist­
niały dwie wersje tych tańców. W pierwszej akcentowano jeden z ele­
mentów ruchu (skok), który symbolizował wysokość i pomyślny wzrost
rośliny. W drugiej posługiwano się jednym z tańców należących do re­
pertuaru tanecznego danego regionu, wykonywanym w intencji wywo­
łania udanych plonów. Pojęcia „obfity", „pomyślny urodzaj" kojarzone
były więc z wysokością skoków — co wskazuje, iż proces kojarzenia
wsparty był na analogii cech: wysoki skok równa się wysoka słoma lnia­
na (długie włókno) — albo z samym f a k t e m w y k o n a n i a t a ń c a .
1 7

" Bharata
M u n i , Natya Sastra, vol. 1-2, bmw. Informacje na temat za­
wartości podaję za: B. E n a k s h i , The Dance in India, Bombay 1970. Szczegółowe
omówienie języka gestów zawarte jest na stronach 82-144, znaczeń przypisywanych
poszczególnym ruchom i mimice na stronach 144-159.
J . G o o d a l e , The Tiwi Dance for the Dead, „Expedition", vol. 2: 1959/60,
no 1, s. 3-13. Opisywana sytuacja ma niejako charakter laboratoryjny. Konwencja
znaku, zgodnie z podaną przez autorkę informacją, jest uświadamiana przez jego
użytkowników. Obserwator (w tym wypadku badacz) nie znający konwencji ma
ułatwiony odbiór treści i rozpoznanie sytuacji jako przedstawiającej, dzięki r ó w n o ­
ległemu funkcjonowaniu znaków zawartych w ruchu tanecznym i systemu znaków
języka naturalnego.
1 7

�71

ŚRODKI I M E C H A N I Z M P R Z E K A Z U T A N E C Z N E G O

W drugiej z wymienionych wersji taniec — niezależnie od tego, z ja­
kich elementów formalnych jest zbudowany — symbolizuje urodzaj,
a zarazem jest działaniem magicznym mającym go zapewnić. Rola ele­
mentu znaczącego może być więc powierzona ruchowi tanecznemu jako
takiemu. Inaczej mówiąc, sama obecność tańca zawierać może znaczenie
z uwagi na okoliczności, w jakich się pojawia, oraz ze względu na k u l ­
turową charakterystykę ruchu, a szczególnie ruchu tanecznego (por. da­
lej, rozdz. 3).
Zaprezentowane tu ustalenia prowadzą do wniosku, że taniec zawsze
wypełniony jest treścią. W literaturze choreologicznej znany jest jednak
termin „czysty taniec" na określenie takiego, który — jak się zakłada —
nie zawiera żadnych znaczeń. Jest beztreściowy, stanowi wyłącznie este­
tyczną formę ruchu. Rozwiązanie problemu leży w sposobie pojmowania
właściwości komunikacyjnych tańca i ustaleniu, co w istocie rozumie
się przez „czysty taniec".
W kulturze Indii, zgodnie z kodeksem Natya Sastra, określa się go
ierminem Nrtta lub Nritta i rozumie przezeń ruch pozbawiony jakiego­
kolwiek specjalnego znaczenia czy ładunku emocjonalnego, używany do
prezentacji walorów i subtelności techniki wykonawczej . Interpretuje
się go także jako ruch o pewnych szczególnych kwalifikacjach rytmicz­
nych, którego piękno polegać ma na harmonijnym oddaniu zasady po­
rządku rytmicznego, zapewniający swemu wykonawcy, a także widzowi,
przeżycie radości uczestnictwa w ruchu . Zgodnie z przedstawioną kon­
wencją „taniec czysty" nie jest więc beztreściowy, lecz skoncentrowany
na unaocznieniu — a zarazem realizacji poprzez ruch — tej szczególnej
kategorii kulturowej, jaką jest p i ę k n o .
Funkcje i sposób pojmowania tańca w kulturze Indii są diametralnie
różne od jego obrazu i funkcji utrwalonych przez intelektualny nurt
kultury europejskiej . Stąd i terminowi „czysty taniec" nadawany jest
18

19

20

18

„Nrtta: Pure dance. Movements without any special meaning or mood, and
used to show pure technique, and intricasies of complicated timing, rhyhtms, po­
sture and footwork" (Nrtta: Czysty taniec. Ruchy pozbawione specjalnego znacze­
nia czy nastroju, u ż y w a n e do prezentacji czystej techniki oraz maestrii rozkładu
ruchu w czasie, rytmiki, postawy i pracy nóg), E n а к s h i, op. cit., s. 21.
„Nritta conveys a sense of pure joy of movements and rhythm. Its beauty
lies in graceful movemens of limbs. A full fledged dance includes Nritta also
although it is possible to have Nritta devoid of all Natya" (Nritta przekazuje sens
czystej radości ruchu i rytmu. Jego piękno leży w pełnych wdzięku ruchach kończyn.
P e ł n y taniec również zawiera Nritta, jakkolwiek istnieje możliwość kreacji Nritta
całkowicie pozbawionego Natya), S w a n t i S w a r u p ,
5000 Years of Arts and
Crafts in India and Pakistan, Bombay 1968, s. 174. Według tego samego źródła Natya
oznacza komunikowanie za pośrednictwem wszelkich form aktywności ruchowej.
Porównaj: J . K o w a l s k a ,
Pojmowanie tańca. Uwagi na temat źródeł
ko­
notacji negatywnej, „Etnografia Polska", t. 24: 1980, z. 2, s. 121-137.
19

8 0

�72

JOLANTA KOWALSKA

tu odmienny sens, niezgodny jednak z rzeczywistymi funkcjami tak okre­
ślanego fenomenu. Ograniczenie tańca do estetycznej formy ruchu nie
decyduje o jego beztreściowości, sam bowiem kanon estetyki należy do
kategorii treści, jakie mogą być w tańcu zawarte i za jego pośrednic­
twem przekazywane. Świadczą o t y m chociażby reakcje na taniec re­
prezentujący inny niż zinternalizowany przez widza, warunkowany k u l ­
turowo, kanon estetyki ruchu.
Dochodzimy więc do wniosku, że t a n i e c j e s t r u c h e m w y ­
p e ł n i o n y m t r e ś c i ą nawet w swej tak zwanej czystej
p o s t a c i , j a k k o l w i e k f u n k c j a w y r a ż a n a t r e ś c i n i e za­
wsze w y s u w a n a j e s t na p l a n p i e r w s z y .
Opisane t u fakty determinowane są przez cechę znakowości tańca
tak bardzo akcentowaną we współczesnych jego badaniach. Nie sposób
było ją pominąć nawet w omówieniu składników materialnej postaci
tańca. Bez jej uwzględnienia niejasna pozostałaby kwestia „cytatów r u ­
chowych" i sama zasada przemiany ruchu w ruch kwalifikowany jako
taneczny, który w przeciwstawieniu do tego pierwszego określany bywa
jako ruch „poszerzony", „zintensyfikowany" .
Tak więc na taniec i jego postać uszczegółowioną •— formę tańca —
składają się dwa elementy: realna postać, czyli postać ruchu, oraz zawar­
tość znaczeniowa jaka jest (lub może być) przypisywana jej przez czło­
wieka. Wzajemne uzależnienia ruchu tanecznego, tańca oraz ich składo­
wych i form określone w trakcie prowadzonych tu rozważań prezentuję
w przedstawionym niżej schemacie:
21

CZAS

*

ELEMENTY RUCHU
(kinemy)
SKŁADNIKI

PRZESTRZEŃ

RUCHU

REGULA
PORZĄDKOWANIA
(RYTM)

ze względu
na
\

CUCH TANECZNY
Forma ruchu tanecznego,
tj. uszczegdfowienie po­
staci ruchu

1 1

Porównaj: K o w a l s k a ,

Taniec jako.., s. 175-176.

TRESC

�ŚRODKI I M E C H A N I Z M P R Z E K A Z U T A N E C Z N E G O

73

3. T A N I E C A Z N A K T A N E C Z N Y

Kolejne zagadnienie to czy każdy z elementów ruchu zawsze wypeł­
niany jest znaczeniem i czy jedynie one pełnią rolę elementów znaczą­
cych w przekazie tanecznym oraz jaki czynnik decyduje o ich doborze,
a w efekcie o znaczeniu tańca. Problem ten omówię na podstawie przy­
kładów tańca ze skokami „na len", na konopie" oraz tańca ,,na urodzaj".
Pierwszy z nich w postaci, w jakiej notowany jest dla terenu Polski,
tańczono zwykle zgodnie z pewnym ściśle określonym schematem. Może
to być taniec z repertuaru wykonywanych na danym terenie, w tok k t ó ­
rego wprowadza się skoki przy zachowaniu ciągłości działania jako ca­
łości' i bez zmian akompaniamentu muzycznego. Zmianie, polegającej na
wzmocnieniu, może ulec jedynie właściwa mu rytmika. Wykonawczynia­
m i są kobiety zamężne. Tańczony jest w tak zwany „ostatni zapust", to
jest w ostatni poniedziałek lub wtorek karnawału bądź w środę popiel­
cową. Forma ruchu, poza niezmiennie występującymi skokami, może
być różna. Tańczące ugrupowane są w kole, w grupie parami bądź para­
mi poruszającymi się po obwodzie koła. Jeżeli ruch przebiega po obwo­
dzie koła, jest on z reguły przeciwny ruchowi wskazówek zegara. Jeżeli
przy tym, obok postępującej linii ruchu tańczące wykonują obroty wokół
własnej osi, ich kierunek zgodny jest z ruchem wskazówek zegara.
Zgodnie z opinią samych wykonawczyń, reprezentującą przyjętą i n ­
terpretację celu wykonania tego tańca, tańczono go, by zapewnić sobie
pomyślny wzrost lnu, konopi albo obydwu tych roślin uprawnych. To­
warzyszyć mu może pieśń, w tekście której mówi się o celu tańca, lub
okrzyki w rodzaju: „O, nehaj takij lon urisne!" .
Czas jego wykonania zbiega się z początkiem wegetacji r o ś l i n .
W cyklu obrzędów dorocznych wiąże się z kompleksem wiosennych
obrzędów skoncentrowanych na problemie szeroko rozumianej płodnoś­
ci — często raczej trwania życia — pobudzanej i zabezpieczanej podejmo­
wanymi w ich trakcie zabiegami. W tej sytuacji obecność jeszcze jednego
działania mającego zapewnić urodzaj (a więc trwanie i przetrwanie) jest
jak najbardziej uzasadniona. Dodajmy, że wtedy też odbywa się tak
zwane „wkupne do bab", zwane niekiedy „wkupnym na konopie", to
jest ostatni akt działań recepcyjnych sankcjonujący wejście młodej m ę ­
żatki do grona kobiet zamężnych. Istotna jest przy t y m kolejność dzia­
łań: najpierw odbywa się „wkup do bab" i dopiero po nim kobiety w y ­
konują swój taniec. Późnym zaś wieczorem pojawić się może taniec
22

23

2 2

Z. St., Znad Bugu. Szkic etnograficzny, „Lud", t. 3: 1897, z. 1, s. 29.
* Termin niedzieli Wielkanocnej jako święta ruchomego ustalony został przez
Sobór Nicejski i mieści się w przedziale czasu pomiędzy 25. 03 a 21. 04. Ma to być
zawsze niedziela w kwadrze pełni księżyca, po zrównaniu dnia z nocą. Odpowiednio,
ostatnia niedziela karnawału przypada na jedną z występujących pomiędzy 21.01
a 27.02.
2

�74

JOLANTA KOWALSKA

wykonywany wspólnie przez kobiety i mężczyzn, także w intencji po­
myślnego plonowania lnu i konopi. Jeżeli jednak wcześniej do grona
tańczących kobiet wejdzie niezamężna dziewczyna, kawaler czy żonaty
mężczyzna zakłada się i m na głowę czepiec i zmusza do udziału w tańcu,
co odbierane było przez grupę społeczną jako sankcja ośmieszająca. Przej­
dźmy teraz do interpretacji znaczenia tańca w świetle przytoczonych
danych.
Po pierwsze, skok jest w nim analogonem wysokiej rośliny; symboli­
zuje ją samą, a jednocześnie jej pomyślny wzrost. W t y m wypadku zwią­
zek: wysoki skok — wysoka roślina, nie wymaga jakiejś szczególnej
wiedzy, opiera się bowiem na zestawieniu cech formalnych i jednoznacz­
nych (wysoki = wysoki). Dysponujemy wszakże informacjami pochodzą­
cymi również z terenu Polski, zgodnie z którymi skok przybiera formę
zeskoku lub przeskoku. Kobiety biorące udział w tańcu zeskakują ze
stołu, przeskakują przez ławy lub pień drzewa .
Pomimo różnicy formalnej semantyka tych trzech działań jest tożsa­
ma. Jeżeli wziąć pod uwagę nie tylko kierunek, ale i przebieg ruchu,
stwierdzimy, że wszystkie realizują schemat: do góry/do dołu zamknięty
w jednostce ruchu. Wprawdzie kierunki: do góry [ + ] do dołu [ —] mają
faktycznie wartości przeciwstawne (taka jest też ich kulturowa walory­
zacja), ale połączone w bardzo prostym elemencie formy ruchu denotują nową jakość znaczeniową.
By to wyjaśnić, sięgnę po jeden jeszcze przykład omawianego t a ń ­
ca — ten, w którym tańczące kobiety poruszając się po obwodzie koła
wykonują jednocześnie obroty wokół własnej osi. Kierunek w lewo,
..przeciw słońcu" (tu: ruch całego koła) korelowany jest z ,,do tyłu",
,,w dół" i waloryzowany ujemnie. Kierunek w prawo, ,,za słońcem" (tu:
obroty kobiet wokół własnej osi) korelowany jest z kategoriami ,,do przo­
du", ,,do góry" i waloryzowany dodatnio . Podobne rozłożenie elemen2i

25

2 4

„W okolicy Pilicy mężatki tańczą taniec zwany konopny albo na konopie:
tworzą koło, biorą się za ręce, obracają się kilkakrotnie wśród śpiewu i skaczą przez
ławy, ażeby konopie w latosim roku na wysokość podskoku urosły", J . F e d e r o w s к i, Lud okolic Żarek, Siewierza i Pilicy, Warszawa 1888, s. 34.
„We wszystkich gospodach odbywały się tańce i hulanki. Dziewki niepobrane
za mąż i parobcy bezżenni ciągnęli kloc do gospody, gdzie poty lano nań wodę, aż
gospodarz okupił się sutym poczęstunkiem. A potem baby skakały przez ten pień
na len, a gospodarze na owiec powiadając, że jak kto wysoko podskoczy, tak wy­
soki będzie miał len lub owies w tym roku". Z. G l o g e r , Encyklopedia
staropol­
ska, Warszawa 1972, s. 488, hasło: „zapusty".
W tejże kwestii porównaj: V. I v a n o v, V. T o p o r o v, Sławianskie
jazykovye modelirujuszczie sistemy, Moskva 1965; E . M i e l e t y ń s k i , Poetyka mitu, War­
szawa 1981; J . S. W a s i l e w s k i , Symbolika ruchu obrotowego i rytualnej
inwersji,
„Entografia Polska", t. 22:1978, z. 1, s. 81-108. Symbolice opozycji „lewo-prawo" po­
święcone są także (nie znane mi) prace: R. N e e d h a m , Right and Left. Essays on
Dual Symbolic Classification,
Chicago—London 1973; J . L i t t l e j o h n , Right and
2 5

�Ś R O D K I

I M E C H A N I Z M

P R Z E K A Z U

T A N E C Z N E G O

75

tów znaczących determinowanych kulturową kwalifikacją kierunków
ruchu wskazuje we wszystkich wariantach na równoległość ruchu wstę­
pującego i zstępującego. Można powiedzieć, że w całości akcji zawiera
się symbolicznie to, co G. van der Leeuw nazwał tajemnicą ruchu i przeeiwruchu — „ruchu, który wychodzi z ziemi i skierowany jest k u Bogu,
i tego który wychodzi od Boga k u ziemi" .
Wobec tego, zważywszy na prezentowany już kontekst kulturowy,
tańczące kobiety w ruchu tanecznym unaoczniają archetyp wędrówki życiodanej mocy: ze strefy sacrum (góra) k u człowiekowi i ziemi (dół) oraz
od człowieka k u sferze sacrum. Ich taniec stanowi zarazem formę współ­
działania człowieka z tą sferą; przy t y m — pozostając przy nomenklatu­
rze van der Leeuwa — człowieka uosabiającego moc płodności — ko­
bietę.
Znaczenie tego jednego elementu ruchu, który wybija się na plan
pierwszy w omawianym tańcu, nabiera głębi dzięki ciągom kojarzeniowym
stymulowanym przez pozaruchowe elementy znaczące i ich korelaty,
współwystępujące z elementem ruchu w całości tańca. Ograniczenie gro­
na wykonawców do zamężnych kobiet powtarza i wzmacnia symbolikę
płodności, dzięki mającym swe źródło w archetypie związkom łączącym
kobietę z płodnością. W połączeniu z analogiczną symboliką przypisywa­
ną konopiom daje to w rezultacie szereg skojarzeniowy: kobieta za­
mężna (o spełnionej kobiecości) — płodność — symbol płodności (ko­
nopie).
W istocie mamy tu do czynienia z dwoma poziomami odwołań sym­
bolicznych: do ogólnego zasobu sił witalnych oraz do jego szczegółowych
realizacji w życiodajnej funkcji kobiety i płodności ziemi. Obydwa re­
prezentowane są przez kobietę, która tańczy i skacze po to, by zapewnić
urodzaj l n u i konopi. W t y m kontekście niezamężna dziewczyna czy ka­
waler, a nawet żonaty mężczyzna wchodzący do grona tańczących ko­
biet, są elementami zakłócającymi spójność działania. Dlatego też narzu­
cane i m przebranie •— czepiec symbolizujący pełnoprawną uczestniczkę
tańca — niwelować ma ich obcość w koherentnym systemie znaków.
Fakt, iż taniec o nazwie „na konopie" stanowi element obrzędu we­
selnego i jest wykonywany przez oczepioną już pannę młodą, stymuluje
26

2 7

2 8

Left. An Essay on the Choreography of Everyday Life, [w:] W. A. L e s s a, E . Z .
V o g t [ed:], Reader in Comparative Religion. An Anthopological
Approach, New
York—Evanston—San Francisco—London 1972, s. 288—298.
G. v a n d e r L e e u w , In der Himmel es eenen Dans, Paryż—Amsterdam
1932. W Polsce praca ta drukowana byla w „Literaturze na Świecie", no 5/85, maj
1978, ss. 306-353, pod tytułem Czy w niebie tańczą. Wspomniane sformułowanie za­
warte jest na s. 350.
G . v a n d e r L e e u w , Fenomenologia religii, Warszawa 1978, s. 57-78 (roz­
ważania na temat mocy), s. 130-141 (Postać matki).
S. В e n e t o w a, Konopie w wierzeniach
i zwyczajach
ludowych,
„Prace
Etnologiczne", nr 2: 1936, passim.
2 8

2 7

2 8

�76

JOLANTA KOWALSKA

ten sam szereg kojarzeń: kobieta zamężna — płodność •—• symbol płod­
ności (konopie), t y m razem w innej sytuacji obrzędowej . Szczególnie
symptomatyczne jest, że ponownie mamy t u do czynienia z tańcem. Zwią­
zek tańca z powyższym szeregiem symbolicznym jest więc przynajmniej
w tych dwóch wypadkach powtarzalny.
Dotychczas koncentrowałam się wyłącznie na wersji tańca „na uro­
dzaj", w której pierwszorzędną rolę, jeśli idzie o reprezentację treści,
odgrywa skok, i która wykonywana jest wyłącznie przez zamężne ko­
biety. Właściwy jest jej przy t y m , pomimo pewnych dowolności, jedno­
rodny kanon formalnowykonawczy. Natomiast w wypadku tańca, w któ­
r y m na plan pierwszy nie wysuwa się żaden z elementów formy ruchu,
odnotowywanych jest szereg wersji. Powstają one w rezultacie dominu­
jącej pozycji poszczególnych pozaruchowych znaczących składników tańca.
W tej roli pojawia się przede wszystkim zmieniająca się grupa wyko­
nawców. Mogą to być zamężne kobiety i żonaci mężczyźni tańczący
wspólnie, zwykle jednak •— co sygnalizowałam — po wcześniejszym
wykonaniu tańca przez same k o b i e t y , wszyscy dojrzali członkowie
społeczności , mogą to być same panny wykonujące taniec w intencji
29

30

31

и

B e n e t o w a , op. cit., s. 4. Ruch zamykany jest w tym wypadku w kanonie
poloneza, czym nawiązuje się do oprowadzania i demonstrowania przez oprowadza­
nie tego, kto został przeprowadzony przez inicjację. W kulturach społeczeństw nie
znających inicjacji dziewcząt, inicjacyjne działania obrzędowe przenoszone są do
obrzędów związanych z zawarciem małżeństwa. Interesujące uwagi na ten temat
p o r ó w n a j : T . S e 1 w у m, Images of Reproduction,
„Man", vol. 14: 1979, no 4,
s. 684-698.
•° „Pod sam wieczór, gdy już mężatki w karczmie zgromadzone, dozwolony
jest przystęp chłopom. Wtenczas, każda bierze swego męża lub przyjaciela za ta­
necznika i z nim przetańczy choć r a z o s t r o po izbie, na tą intencję, aby się jej
len udał", O. K o l b e r g , Dzieła Wszystkie Oskara Kolberga [DWOK], t. 9: Poznań­
skie, s. 128.
„Każdego wieczora wołścianie tańcują do upadłego, a z wtorku na środę do pół­
nocy, to jest dopóty, dopóki dzwon kościelny nie ogłosi zaczęcia Wielkiego Postu.
Nie wszyscy jednak po uderzeniu dzwonu rozchodzą się z karczmy do domu. Zo­
stają tam jeszcze gosposie i niektórzy gospodarze: piją tańcują, hulają na konopie,
czyli z przesądu, aby im się konopie dobrze rodziły, a ta hulanka jeszcze w Środę
ciągnie się do południa, a czasem nawet do wieczora", K o l b e r g , DWOK, t. 16:
Lubelskie, cz. 1, s. 114.
„Wspomnę tylko, że tego wieczoru [to jest w ostatni wtorek karnawału —
przyp. J . K . ] , gdzie się tylko towarzystwo zbierze, musi każdy tańczyć, stary czy
młody, bo gdyby nie tańczono, nie rosłaby dobrze rzepa ani jarzyny", P. M i к 1 av e c , Zwyczaje zabawy i zabobony ludu słowiańskiego
w płd. Styrii, „Lud", t. 8:
1902, s. 339. W tym wariancie zmienia się zupełnie rodzaj rośliny, której udane plo­
ny ma zapewnić taniec. Przy tym taniec wykonywany jest przez wszystkich, nie
zaś przez wybranych członków grupy. Związek: taniec-[na]-urodzaj pozostaje jednak
niezmieniony. Na terenie Bułgarii odnotowano jeszcze jedną wersję omawianego
tańca, w którym przedmiotem zabiegów były już nie rośliny, ale bydło (por. C h .
V a k a r e l s k i , Etnografia Bułgarii, Wrocław 1965, s. 294). Wskazuje to w interesu8 1

�Ś R O D K I

I M E C H A N I Z M

P R Z E K A Z U

T A N E C Z N E G O

77

3 2

pomyślnego wzrostu r u t y
lub gospodarze pragnący zapewnić sobie
w ten sposób udany urodzaj z b ó ż . Pojawiają się też postaci nieludzkie.
Na przykład w Tarnobrzeskiem gospodyni tańczyła „by się jej konopie
udały" z „niedźwiedziem", to jest z chłopcem przebranym za niedźwie­
dzia, który w środę popielcową obchodził całą wieś. Jeżeli w domu nie
było gospodyni, w jej imieniu tańczyła z „niedźwiedziem" Kaśka, czyli
przebrany za kobietę chłopak towarzyszący „niedźwiedziowi" w obcho­
dzie w s i . Jak widać, faktyczna płeć wykonawcy nie odgrywała w t y m
wypadku roli; przebranie decydowało o przypisywaniu mu cech wyko­
nawcy właściwego.
Gdy natomiast taniec „na urodzaj" wykonywany był przez pannę lub
gospodarza, miał on zapewnić pomyślny wzrost tych roślin, które były
z nimi symbolicznie kojarzone. Ma t u więc miejsce odpowiedniość sym­
boli: kobieta —• len (konopie), panna — ruta, gospodarz — zboże, wyra­
żana w tańcu przez obsadę wykonawczą. Głównym aktorem działania
symbolicznego, którym w t y m wypadku jest taniec, podobnie jak wyko­
nawcą działań praktycznych mających przynieść urodzaj określonej ro­
śliny, był jej ludzki reprezentant.
Zróżnicowanie wersji tańca „na urodzaj" zależne jest także od miej­
sca, w którym jest on wykonywany. Opisany wcześniej odbywał się naj­
częściej w karczmie. Mógł być też wykonywany poza domem, ale
w obrębie gospodarstwa. Z „niedźwiedziem" gospodyni tańczyła „na
śmieciach", to jest w t y m miejscu obejścia, gdzie przez cały miniony rok
składała śmieci wymiatane z domu jako nawóz pod konopie. Zgodnie
z informacjami podanymi przez B e n e t o w ą , taniec ten bywał też w y ­
konywany na dachach domów, mógł przenieść się na pole, niekiedy zaś
bywał łączony ze skokami przez ogień.
Szczególnie czytelna jest symbolika miejsca w wypadku tańca „na
śmieciach". Tańcząc na nich, w dodatku tańcząc z „niedźwiedziem",
zwierzęciem, które zgodnie z wierzeniami notowanymi na terenie Sło­
wiańszczyzny posiada szczególną moc zabezpieczania przed złem i cza­
rami, i w ogóle moc w i t a l n ą , kobieta nieomal bezpośrednio przekazuje
nawozowi, glebie, a w następstwie roślinie swoją i jego energię. Analo33

34

35

36

jącym nas wypadku na szerszy zakres signifié niż dokumentowany przez tańce z te­
renu Polski. Taniec zapewnić miał nie tylko urodzaj roślin, lecz — jeśli tak wolno
rzecz ująć — urodzaj życia.
Informacja podana przez Kolberga za Siarkowskim: „dziewczyny tańczą
w tęże wstępną Środę, piją i tańczą w karczmie, aby im się w ogródku ruta zro­
dziła", K o l b e r g , D W O K , t. 18: — Kieleckie, s. 48.
" G l o g e r , op. cit., s. 488.
** Zapusty, Popielec, Wielkanoc — wierzenia z Tarnobrzeskiego,,
„Lud", t. 1:
1895, s. 82-83.
* B e n e t o w ą , op. cit., s. 34-36.
** Porównaj informacje podane przez M o s z y ń s k i e g o , op. cit., t. 2, cz. 1,
s. 573-576.
, a

�78

JOLANTA KOWALSKA

gicznie rzecz się ma z owym przekazem mocy, gdy tańczący — t y m ra­
zem już sami ludzie — przenoszą się na pole. Podejmowane przez nich
działanie zabezpieczane jest wówczas obecnością ognia, przez k t ó r y ska­
czą. Oczyszczająca i ochronna symbolika ognia kojarzonego ze słońcem
jest na terenie Słowiańszczyzny (i nie tylko) powszechna. Z kolei niedź­
wiedź budzący się wiosną z zimowego snu, który przez swą — jak to
określił Moszyński — czystość chroni przed złem, jest również kojarzo­
ny ze słońcem . Zmieniają się więc symbole towarzyszące tańcowi, denotujące jednak tę samą treść: czystość, zabezpieczenie, moc witalna.
Taniec ,,na urodzaj" wykonywany na dachu domu nawiązuje do tej
wypowiedzi w inny sposób. Pierwszorzędną rolę odgrywa w nim sym­
bolika c e n t r u m i g ó r y k o s m i c z n e j . Dom, zgodnie ze znanymi
na ten temat ustaleniami, to kardynalny punkt świata; jego środek a jed­
nocześnie odwzorowanie.
37

„Uważano, że domy mieszkalne znajdują się w istocie w środku świata —
stwierdza Eliade — i na mikroskalę odtwarzają wszechświat. Inaczej mówiąc, czło­
wiek społeczeństw tradycyjnych był w stanie żyć jedynie w obszarze otwartym k u
górze, w którym było symbolicznie zapewnione przerwanie poziomów i gdzie obrzę­
d ó w umożliwiona była łączność z t a m t y m ś w i a t e m , ze światem transcen­
dentnym" .
№

Człowiek, o k t ó r y m mówi Eliade, z reguły dążył do sytuowania po­
dejmowanych działań obrzędowych właśnie w owym punkcie centralnym
i w wypadku omawianego t u tańca postępuje podobnie. Zbędne są wów­
czas symbole „dopowiadające" treść działania, jego bowiem pełny sens
zawarty jest w symbolice miejsca. Natomiast kobiety tańczące w karcz­
mie — czyli na terenie swojego rodzaju „ziemi niczyjej" — kreują cen­
trum ruchem tanecznym przebiegającym po obwodzie koła i jednoczącym
przeciwstawne kierunki w kategorii pełni.
Każda z sygnalizowanych tu zmian w obsadzie wykonawczej tańca
czy miejscu jego wykonania, każdy nowy element znaczący decyduje
o występowaniu — w poszczególnych wersjach tańca — indywidualnych
różnic w szeregu symbolicznych konotacji składających się na jego zna­
czenie. Pomimo to we wszystkich wersjach niezmienny pozostaje zwią­
zek semazjologiczny łączący ruch taneczny (lub jego element) z uro­
dzajem.
Ujawniona t u prawidłowość odzwierciedla zasadę wymienialności
form-oznaczników przy stałym związku łączącym symbol ze znacze-

ю

Kojarzony w ten sposób właśnie ze względu na sen zimowy. Porównaj uwagi
na temat święta obchodzonego na Białorusi w przeddzień Zwiastowania Najświętszej
Marii Pannie, zwanego kamajezica i poświęconego niedźwiedziowi, oraz obchodów
z terenu Bułgarii odbywających się 30 listopada, M o s z y ń s k i , op. cit, t. 2, cz. 1,
s. 575-576,
** M. E l i a d e , Sacrum, mit, historia, Warszawa 1970, s. 78.

�Ś R O D K I

I M E C H A N I Z M

P R Z E K A Z U

T A N E C Z N E G O

79

39

n i e m . Formy-oznaczniki są pochodnymi realizacji szczegółowych, sta­
nowią efekt wyboru dokonanego ze zbioru symbolicznych odwołań,
jakimi dysponuje kultura określonej grupy ludzkiej. Związek semazjologiczny natomiast jest podstawą, wedle której dokonywane są wszelkie
wybory. Innymi słowy, symboliczny związek tańca z urodzajem decyduje
0 tym, że z zasobu wszelkich możliwych oznaczników selekcjonowane są
te, które z nim korespondują.
Przekonujemy się zarazem, że obok ruchu i jego składowych oraz
określających go determinantów czasowych i przestrzennych, elementami
znaczącymi (a nie tylko elementami ruchu znaczącego) w tańcu są także
jego wykonawcy, sytuacja i miejsce, w jakim jest wykonywany, kostium
1 rekwizyty towarzyszące mu, a także słowo i akompaniament muzyczny.
Czynnikiem decydującym o pełnieniu przez nie roli znaków jest k u l t u ­
ra — właściwy jej system wartości, mechanizm funkcjonowania i arche­
typy kierujące myśleniem jej członków. W jej kontekście i zgodnie z nią
każdy z wymienionych elementów nabiera znaczenia. Forma-oznacznik
(forma ruchu tanecznego i jej elementy) wypełniane są syntetyczną treś­
cią zbitek konotacji i denotacji powstałych na mocy odwołań do różnych
płaszczyzn interpretacji. To dopiero decyduje o możliwości reprezento­
wania przez nie całych zespołów znaczeń.
Proces wypełniania znaku znaczeniem nie odbywa się w pustce psy­
chologicznej. Podobnie jak nie do pomyślenia jest ich realizacja w oder­
waniu od kultury, tak nie jest też ona możliwa bez udziału człowieka.
Zagadnieniu temu poświęcam ostatni punkt prowadzonych rozważań.
4. CZŁOWIEK W P R O C E S I E P R Z E K A Z U T A N E C Z N E G O

Warunkiem realizacji wszelkich procesów komunikowania jest obec­
ność tego, kto pewną informację przekazuje — nadawcy, oraz tego, kto
ją odbiera — odbiorcy. Człowiek informację przekazujący może czynić
to świadomie (intencjonalnie) lub nieświadomie (nieintencjonalnie). W t y m
pierwszym przypadku przekaz jest zawsze celowy, skierowany do kon­
kretnego bądź potencjalnego adresata. W drugim tak rozumiana celo­
wość ulega zatarciu. Należy podkreślić, że niezależnie od pobudek na­
dawcy w t y m samym komunikacie realizowany być może jednocześnie
przekaz jednego i drugiego rodzaju . W tańcach ze skokami „na len",
„na konopie", opisami których dysponowałam, przekaz świadomy ogra­
niczony był właściwie do samego skoku, który znaczyć miał: „niech len
(konopie) urośnie tak wysoko, jak skaczę", „skaczę po to, żeby len (ko40

8 S

U . E с o, Pejzaż semiotyczny, Warszawa 1972, s. 53 n.
Jest to cecha wszelkich s y s t e m ó w komunikowania. Porównaj: J . L o t m a n,
B. U s p i e n s k i , O semiotycznym mechanizmie kultury, [w:] Semiotyka
kultury,
Warszawa 1977, s. 147-170.
4 0

�80

JOLANTA KOWALSKA

nopie) urósł jak najwyżej". Przeprowadzona w poprzedniej części anali­
za dotyczyła natomiast przekazu nieintencjonalnego.
Komunikat zawarty w tańcu wypowiadany jest przez tańczącego w je­
go własnym imieniu lub tych, których reprezentuje. W sytuacji skraj­
nej jest on, jak to określa Ikegami location at which dance event hap­
pens , przy czym możliwe są dwa warianty takiej sytuacji. Pierwszy ma
miejsce wówczas, gdy tańczący gra rolę operującego znakami podmiotu
zdarzeń. Drugi związany jest z wszelkiego rodzaju tańcami transowymi,
a precyzując — z fazą possession , kiedy tańczący staje się w istocie
przedmiotem, którym operuje siła wyższa.
Odbiorcą treści staje się w pierwszym rzędzie sam tańczący. „Upoje­
nie tańcem" jest właśnie rezultatem odbioru nie tyle treści w ścisłym
tego słowa znaczeniu, co harmonii ruchów, przyjemności z niej wynika­
jącej, pewnych doznań estetycznych, które stają się' udziałem tańczące­
go (porównaj uwagi ná temat czystego tańca w rozumieniu Natya Sastra).
Zarazem, kiedy treść tańca zawierana jest w nim intencjonalnie, świa­
domość tańczącego kontrolująca proces emisji znaków, rejestruje je, a za­
tem i odbiera.
Z kolei odbiorcą tańca staje się jego współuczestnik, t j . wykonawca,
a także uczestnik bierny, świadomy jednak celu działań tanecznych oraz
sensu emitowanych znaków dzięki znajomości kodu. Dalej, odbiorcą tre­
ści zawartych w tańcu jest „widz z definicji", znający lub nie znający
kodu, jakim posługuje się tańczący. A wreszcie moce, do których i wo­
bec których się tańczy — adresaci spoza ludzkiego kręgu, bóstwa, siły
przyrody. Ta kategoria odbiorców komunikatu tanecznego stanowi ele­
ment implicite tańców obrzędowych. Taniec „na len", „na konopie" kie­
rowany jest właściwie do nich, w mniejszym stopniu do członków włas­
nej społeczności, do ludzi w ogóle, jakkolwiek przez nich właśnie dekodyfikowana jest jego treść.
Proces odczytu treści zawartych w tańcu jest skomplikowany ze
względu na szereg przyczyn. Po pierwsze, obok kodu ruchowego współ­
działają w przekazie dwa (lub więcej) inne kody, w samym zaś kodzie r u ­
chowym łączą się kody kinezyki i proksemiki . Po wtóre, znaczenie
41

42

43

4 1

„Miejsce, w którym taniec się dzieje", Y . Ikegami, głos w dyskusji na temat
artykułu: J . L . H a n n a . Movements toward Understanding Humans thought. The
Anthropological Study of Dance, „Current Anthropology", vol. 20: 1979, no 2, s. 327.
Possession — czyli zawładnięcie. Porównaj na ten temat: M. E l i a d e , Sha­
manism, Archaic techniques of Ecstasy, Princeton 1974 (pierwodruk: Le Chamansime et les techniques archaiques de I'extase, Paryż 1951); N. E p t i n, Trances, L o n ­
don 1967; I . M. L e w i s , Ecstatic Religion. An Anthropological Study of Spirit pos­
session and Shamans, Penguin Books, London 1981; t e j ż e : Spirit Possession and
Deprivation cults, „Man", vol. 1: 1966, no 3, s. 307-329.
Kinezyka bada język gestu i ruchu, proksemika — relacji czasowych i prze­
strzennych w procesie porozumiewania się. P o r ó w n a j : E c o , op. cit., s. 334-345;
E . H a l l , Ukryty wymiar, Warszawa 1978; P. G u i r a u d , Semiología,
Warszawa
4 2

4 8

�ŚRODKI I M E C H A N I Z M P R Z E K A Z U T A N E C Z N E G O

81

gestów i ruchów jest zróżnicowane w zależności od kultury, w jakiej
funkcjonują. Nawet znaki zdawałoby się tak uniwersalne, jak skinienie
głową na „tak" i ruch głową w płaszczyźnie horyzontalnej na „nie", są
kulturowo względne . Po trzecie, o czym była mowa wcześniej, znacze­
nie znaku tanecznego jest najczęściej zbitką treści, nie zawsze przy tym
w pełni uświadamianą przez tańczącego.
W sytuacji, gdy odbiór kształtowany jest przez inny system pojęć, niż
ten, na którego podstawie budowany był komunikat, mamy do czynienia ze
zjawiskiem wariantywności semantyki znaku. Jakkolwiek nie blokuje to
procesu dekodyfikacji, zakłóca jednak odpowiedniość treści nadanej i ode­
branej. Kolberg na przykład, wielokrotnie prezentując opisy tańca na
urodzaj lnu i konopi, nie omieszkał zastrzec się, że interpretacja Infor­
matorów wiążących jego wykonanie z realnym skutkiem jest rezulta­
tem zabobonu. Podobnie, znany nam jedynie z inicjału autor szkicu
Znad Bugu dostrzega przede wszystkim śmieszne strony tego działa­
nia . Odautorskie wypowiedzi o podobnym charakterze są częste w opi­
sach tańców ludowych, dokonywanych przez reprezentantów warstw
elitarnych, oraz tańców społeczeństw plemiennych, pozostawionych przez
wielu europejskich podróżników i badaczy obcych kultur. Są one w y ­
razem reakcji na odmienność (doznanie której wiąże się niejednokrotnie
z przeżyciem swoistego szoku estetycznego) i próbą racjonalizacji bądź
dystansowania się wobec zachowań obcych własnej konwencji kulturo­
wej piszącego .
Zakłócenia podobne towarzyszyły nie tylko odbiorowi z zewnątrz. Po­
zostając przy przykładzie tańca na urodzaj lnu i konopi, w jednym z po­
znańskich tomów dzieł Oskara Kolberga zarejestrowany został interesu­
jący fakt. Jakkolwiek taniec ten był tam wykonywany, to jednak nie bio­
rący w nim udziafu mężczyźni wypowiadali się o nim w sposób pejora­
tywny, wyrażając wątpliwość co do realnej skuteczności podejmowane­
go przez kobiety działania symbolicznego . Owa postawa dystansu, pew­
nej pogardy i wątpienia, jest sygnałem zacierania się jego sensu.
44

45

46

47

1974, s. 104-106; M. O. W a t s o n , Symbolic and Expressive Uses oj Space: and In­
troduction to Proxemic Behavior, „Current Topics in Anthropology", vol. 4: 1972,
mod 20, s. 1-18; E . H a l l , Proxemics — the study of man's spatial relations, fw:]
Man's Image in Medicine and Anthropology, New York 1963; t e n ż e :
Proxemics,
„Current Anthropology", vol. 9: 1968, s. 83-108. Na temat kinezyki: R. L . B i r d w h is t e 11, Introduction to kinesics, Louisville 1954; t e n ż e , Kinesics and Context,
Philadelphia 1970.
E c o , op. cit., s. 371.
« Z. S t., op. cit, s. 29.
Kwestii tej, podobnie jak wielu innym, tu jedynie sygnalizowanym, p o ś w i ę ­
cam u w a g ę w bardziej szczegółowych rozważaniach, o których w s p o m i n a ł a m
w przepisie „x". Publikacja ich spodziewana jest w okresie późniejszym.
Mężczyźni o całości działań obrzędowych i związanym z nimi tańcu m ó ­
wili „babskie pierdoły". Z a : K o l b e r g , DWOK, t. 9: Poznańskie,
s. 127.
4 4

4 4

4 7

( — Etnografia Polska 29/2

�82

JOLANTA KOWALSKA

Związek łączący nadawcę z odbiorcą treści komunikowanych za po­
średnictwem tańca nawiązywany jest na podstawie kodu. W uzależnieniu
od stopnia, w jakim kod jest znany obydwu stronom uczestniczącym
w procesie komunikowania, a także od jego aktualności i ścisłości, po­
wstają różne łączące ich relacje. Zakładam istnienie szeregu wariantów
procesu przekazu treści, w którym pośredniczy taniec, zależnych od trzech
jego elementów składowych: 1) nadawcy świadomie lub nieświadomie
posługującego się formami w roli znaków; 2) kodu znanego lub nie­
znanego bądź też znanego jedynie częściowo; 3) odbiorcy interpretujące­
go formy-oznaczniki zgodnie lub niezgodnie z konwencją przyjętą przez
nadawcę .
W rozważaniach zawartych w t y m artykule starałam się zaprezento­
wać interesujące mnie zjawisko — taniec spełniający w kulturze funk­
cję komunikacyjną — ze względu na cechy immanentne predystynujące
go do pełnienia tej roli. Pokusiłam się wobec tego o próbę odtworzenia
procesu powstawania tańca: poczynając od rudymentu — ruchu — po­
przez kolejne etapy jego organizacji w taniec, do analizy wariantów kon­
kretnego tekstu tanecznego. Powstał w ten sposób „dynamiczny" obraz
tańca odsłaniający zarazem złożoność jego struktury formalnej, symboli­
k i , a następnie wielopoziomowość możliwości interpretacyjnych.
48

Jolanta Kowalska
T H E MEANS AND MECHANISM OF T H E COMMUNICATION IN T H E DANCE
Summary
The paper contains some reflections upon dance, in which the author continues
her interests in the role of dance as a means of communication and transmission of
cultural information. She aims to present the dance with its immanent attributes
predestinating it for its communicative role in culture. She tries to trace back the
process of the formation of dance beginning with its rudiments-the single motion,
passing through the succesive stages of its organization into a dance, ending with
the analysis of a particular dance-so-called „The dance for the crop". She deals
with following problems: the elements and form of dance motions and the dance
as a whole, dance and the sign and the human individual in the process of dance
communication. She created thus a dynamic image of dance showing the complexity
of its formal structure, its symbolism and, next, the possibilities of its interpretation
on many different levels.
Translated by Anna
Kuczyńska-Skrzypek

1 8

Kowalska,

Taniec jako..., s. 190.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8056" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8036">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/58c331fadc9a37dcd3c737dc203b7bfc.pdf</src>
        <authentication>eda90029f3a5671028ae9581eae12b9e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="96284">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1572</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="96285">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="96287">
                <text>1996</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="96288">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1454</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="96289">
                <text>Taniec Eurynome / ETNOGRAFIA POLSKA 1996 t.40</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="96290">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1996 t.40, s.53-80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="96291">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="96293">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="96295">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="96297">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="96299">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="96304">
                <text>„Etnografia Polska", t. XL: 1996, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

CZĘŚĆ I I

JOLANTA KOWALSKA
Instytut Archeologii i Etnologii P A N , Warszawa

TANIEC EURYNOME

1

Mitologia Grecji zawiera jeden z piękniejszych obrazów stworzenia świa­
ta w tańcu, przy współudziale ruchu. W pelazgijskiej warstwie wierzeń
zachował się przekaz o Eurynome „bogini wszechrzeczy", która tańcząc
samotnie na falach praoceanu oddzieliła wody i sklepienie niebios. W ślad
za tańczącą boginią ciągnął wiatr. Eurynome roztarła go w dłoniach i sworzyła węża Oriona. Połączyła się z nim a owocem ich związku było jajo,
które zniosła przybrawszy postać gołębicy. Z jaja ogrzanego splotami
Ofiona, aż pękło na dwie części, wysypały się „dzieci Eurynome": „wszystko
co istnieje: Słońce, Księżyc, Planety, Gwiazdy, Ziemia ze swymi górami
i rzekami, drzewami, ziołami i istotami żyjącymi" (Graves 1992, s. 41).
Ten sugestywny obraz skłaniał do podjęcia próby znalezienia jego od­
powiedników, może równie interesujących. Analiza licznych przekazów mi­
tologicznych mówiących o czasach prapoczątku potwierdziła, że motyw
tworzenia świata w tańcu, bądź przy jego współudziale, jest elementem
mitów kreacyjnych wielu ludów świata. Na nich też koncentruję się w tym
artykule, jakkolwiek uwzględniam także inne wersje zdarzeń, które miały
rozegrać się u zarania dziejów. Są to mity, w których czynikiem sprawczym
tworzenia jest ruch, zwłaszcza wszelkie odmiany ruchu obrotowego. Jest
sprawą oczywistą, że nie omawiam wszystkich istniejących przekazów mito­
logicznych tego rodzaju. Starałam się jednak zgromadzić reprezentatywne
dane oddające istotę i najważniejsze aspekty zagadnienia.
Obok mitu pelazgijskiego najważniejszy dla całości mych badań był i jest
casus mitycznego tańca kreacyjnego Śiwy-Nataradży, pochodzący z kultury
Indii. Duże znaczenie miał dla mnie sposób pojmowania tańca w tej kul­
turze, określanego wprost jako , język bogów" i stanowiącgo środek spra­
wowania gesta dei (Swarup 1968, s. 174; Bhavnani 1970, s. 4-13).
W fakcie iż taniec jest zjawiskiem ruchowym, mają swe źródło określone
tendencje klasyfikowania go, przypisywane mu właściwości i funkcje. Ruch
1

Początki moich zainteresowań tańcem i ruchem w mitach kreacyjnych anonsował artykuł
opublikowany w roku 1991. Zagadnienia prezentowane w obecnym weszły do książki Koło
bogów. Ruch i taniec w mitach i obrzędach (Kowalska 1995).

�54

JOLANTA KOWALSKA

o szczególnych parametrach rytmicznych jest jego tworzywem i jedynym
sposobem materialnej egzystencji. Dlatego też zapewne podstawowe role
pełnione przez taniec w mitach interesującej mnie kategorii mogłam wyróżnić
przy okazji rozważań poświęconych symbolice ruchu i bezruchu (Kowalska
1991, s. 6 1 - 69). Ruch - tworzywo i ów jedyny materialny wyraz tańca
powszechnie asocjowany jest z życiem, w sensie symbolu i atrybutu życia,
podczas gdy bezruch jest symbolem i atrybutem śmierci. Są to treści uniwer­
salne. Bezpośrednie ich odwzrowanie zawarte jest w mitach kreacyjnych,
w których taniec, ruch, pierwsze drgnienie kreatora czy pierwotna wibraq'a
materii stanowiły czynnik sprawczy aktu twórczego. W dalszej kolejności
są to mity, w których ruch, bądź taniec stanowiły komponent działań
twórczych. Na koniec wreszcie mity przypisujące ruchowi i tańcowi rolę
samoistnych aktów tworzenia.

1. W I B R A C J A - D R G N I E N I E - R U C H : C Z Y N N I K S P R A W C Z Y T W O R Z E N I A

„Gdy Mahadeva budzi się z nieruchomego milczenia, zachwytu i czyni
pierwszy taneczny ruch, drgnienie przenika materię, przepływają przez nią
fale wibracji Dźwięku budząc ją i przenikając pulsującym życiem. Wtedy
materia zaczyna tańczyć, układa się w łuk aureoH otaczającej jego postać"
(Coomaraswamy 1918, s. 58). Przytoczony cytat oddaje istotę pierwszego
z podstawowych dla nas zagadnień - r u c h u i n i c j a l n e g o , stojącego
u początku kreacji. Oto bowiem drgnienie Mahadevy, dotychczas doskonale
nieruchomego, pogrążonego w medytacji, ukonkretnia się w ruch i prze­
kształca w taniec. Drgnienie to ożywia materię i pobudza ją do tańca
rekreującego świat po każdym kataklizmie kosmicznym.
Hinduistyczna doktryna religijna ma swe podstawy w koncepcji zamiera­
nia i odradzania się świata w cyklu Dni i Nocy Brahmy (Coomaraswamy
1918, s. 56-66; Dowson 1978, s. 56). Brahma, pierwszy z trójcy bogów
hinduizmu miał narodzić się z jaja kosmicznego (lotosu). Stworzył on świat
zniszczony ognistym kataklizmem przed nadejściem pierwszej Nocy, a na­
stępnie odtworzył go ponownie z nastaniem kolejnego Dnia. Cykl Dni
i Nocy Brahmy powtórzyć się ma sto razy po czym nastąpi „zwinięcie"
świata, swojego rodzaju autoanihilaq'a, powrót do pierwotnego jaja kos­
micznego, z którego wszystko wzięło początek.
Tym, któremu przypada rola boskiego tancerza-kreatora, jest w hindui­
stycznej trójcy Siwa, nazywany Nataradżą - Panem Tańca. Do jego atrybu2

2

Drugim z kolei jest Wisznu kojarzony ze słońcem, światłem, ogniem a także z wodą.
„Przenikający" opiekun życia. Jego odpowiednikiem w Wedach ma być Indra. Trzecim jest
Siwa, niszczycie] zła, w swym aspekcie niszczycielskim kojarzony z wedyjskim Rudrą, niekiedy
z Agni. Z drugiej strony Siwa jest kreatorem egzystencji wyzwolonej z ułudy życia ziemskiego,
oraz dobra w sensie prawdziwej wiedzy (Dowson 1978, s. 123-127, 296- 300).

�55

TANIEC EURYNOME
3

tów należą trzy rodzaje tańca: niszczący, kontemplacyjny i twórczy . Zda­
niem Coomaraswamy najważniejszym zadaniem wszystkich tańców Siwy
jest „przejawienie się pierwotnej mocy twórczej w rytmie" (Coomaraswamy
1918, s. 59). Powiada on: „Pan nasz, Wielki Tancerz, jak ciepło ukryte
w drewnie, przenika swą mocą materię i umysł i rzuca je w taneczny ruch [...]
Siwa tańczy bo jest to nieodłącznym atrybutem jego natury, każdy jego gest
jest przyrodzony, samobytny, wypływa z jego istoty [...] jest spontaniczny
i bezcelowy bowiem istota jego jest ponad dziedziną wszelkich celowości"
(Coomaraswamy 1918, s. 59). A więc wibracja materii zrodzona z rytmu
miałaby inicjować akt stworzenia, być tym co Lukian z Samosate nazywa
„pierwszym początkiem" (Lukian 1951, s. 15).
Sięgając po dawniejszą warstwę wierzeń ludów Indii czerpać możemy
z bogactwa tekstów Rigwedy, najstarszego piśmiennego zabytku indoaryjskiego*. Oto, jak zdarzenia, które rozegrały się u zarania dziejów, przestawia
hymn Początek rzeczy:
„Niebyt nie istniał wtedy, ani byt nie istniał,
Nie było też przestworza i nieba u góry,
Co było w ruchu, w czyjej opiece?
Czym były wody, otchłanie głębokie?
Była ciemność, ciemnością od początku okryte
Wszystko było jednym bez cech oceanem,
Zarodek bytu w pustkowiu zawarty
Stał się tym jednym mocą swego żaru.
Śmierć nie istniała wówczas, ani nieśmiertelność,
Pomiędzy dniem a nocą nie było rozłamu,
Przez własną moc to jedno bez tchu oddychało
I nic innego nigdzie poza nim nie było.
Lecz oto żądza powstała z początku,
Stając się myśli najpierwszym wysiewem,
Związek bytu z niebytem wysiłkiem rozumu
Znaleźli wieszczowie, w swym sercu szukając.
3

Pierwszy z tańców Siwy tandawa - napawający grozą, wykonywany jest przez Śiwę
w postaci Bhairawy (Straszliwego) i jego okrutną małżonkę Kali-Bhairavi, na płonącej ziemi.
Siwa niszczy w nim „kajdany, które przykuwają dusze istnień ludzkich do świata iluzji"
(Bhavnani 1970, s. 5). Drugi tańczy sam Siwa pełniący rolę boskiego jogina (taniec ten nie
posiada nazwy). Otoczony jest przez chór bogów towarzyszących mu śpiewem i grą na
instrumentach. Tańczy na szczycie Złotej Góry, o zmierzchu, w obliczu Macierzy Trzech
Światów. Za pośrednictwem tego tańca wyzwala z ułudy, wypełniając ludzkie umysły spokojem
samopoznania, prowadzącym do wyrzeczenia się siebie i zlania duszy indywidualnej z duszą
wszechświata. Trzecim jest prezentowany w tekście taniec nadanta (Coomaraswamy 1964,
s. 143-144; Bhavnani 1970, s. 5-6).
Rigweda (Rygwedd) - wiedza hymnów (pieśni). Jest to pierwsza część Wed obejmująca
1028 utworów o treści religijnej, filozoficznej i historycznej. Pochodzi prawdopodobnie z dru­
giej połowy I I tysiąclecia p.n.e. W mojej pracy korzystam z polskiego wydania hymnów
w tłumaczeniu z sanskrytu Franciszka Michalskiego.
4

�56

JOLANTA KOWALSKA
Na wskroś przenika promień ich poznania Czy była ona w górze, czy była też w dole?
Byli dawcy zarodków, były sił potęgi,
Różnorodność w dole, u góry dążenie.
Ale kto wie to wszystko, kto mógłby powiedzieć,
Skąd się zrodziła, skąd jest ta wysnowa,
Bogowie się zjawili, gdy świat się wyłonił,
A więc kto może wiedzieć, skąd wszystko powstało?
Jak się zrodziła ta wysnowa bytów,
Czy kto ją zdziałał, czy też nikt nie zdziałał Ten co na ziemię patrzy z najwyższego nieba,
Ten może wie o tym, a może też nie wie?"
(Hymny Rigwedy 1971, s. 126-127).

Rys zdarzeń czasów prapoczątku, zawarty w tym tekście, naszkicowany
został z umiarem godnym sumiennego dziejopisa nie,mówiącego o sprawach,
których nie jest pewien. Dowiadujemy się zatem jedynie, że w oceanie bez cech,
który nie był bytem ani niebytem, istniał zarodek wszechrzeczy, który wyodręb­
nił się zeń mocą swego żaru. Z zarodka poczęła się żądza, która dała impuls
m y ś l i , a wówczas możliwą stała się transformacja owej pierwotnej nieokreślo­
ności i jej kategoryzacja na byt i niebyt. Żar, żądza (pragnienie) i myśl są tu
pewnymi stadiami toczącego się procesu, a także warunkami, powstania tego,
co w hymnie określone zostało jako „wysnowa bytów".
Rzecz znamienna, że zarówno pierwsze drgnienie Mahadevy w doktrynie
hinduizmu, ożywiające martwą materię, jak też „wysiłek rozumu" wiesz­
czów w przytoczonym hymnie Rigwedy, odnajdujących w swych sercach
związek bytu z niebytem i wyzwalających przenikliwy promień poznania,
mają ścisły związek z intelektem, myślą, wolą kreatora. Przywodzi to na
myśl refleksję Oskara Miłosza, że „Rytm jest najwyższym wyrazem tego, co
nazywamy myślą, czyli konstatacją i miłością ruchu" (Miłosz 1984, s. 32).
Pragnienie (żądza) i myśl występujące w funkcji potencji ruchu nie są
wyłączną specjalnością wierzeń zarejestrowanych na obszarze Indii, wystę­
pują w wielu innych przekazach mitologicznych. Wyjąwszy biblijną formułę:
„Na początku było Słowo, a Słowo było u Boga i Bogiem było Słowo",
szczególnie klarowny wariant tworzenia myślą zawarty jest w staroegipskim
micie hehopolitańskim. Przytaczam go tu we fragmencie, w wersji uznanej
przez specjalistów za najpełniejszą, a pochodzącą z papirusu Bremmer-Rhind. „Po stworzeniu samego siebie Pan wszechświata powiedział: - Ja
stworzyłem siebie pod postacią Chepri . Ja sprawiłem, że zaistniały byty,
stworzyłem siebie a potem wszystkie istnienia. Liczne egzystencje wyszły
5

s

Chepri (Chepry) - Ten-Który-Się-Staje, bóg Starożytnego Egiptu, z którym utożsamiane
było słońce, wyobrażany pod postacią skarabeusza, bądź człowieka z głowwą skarabeusza (Bonnet
1952, s. 134; Niwiński 1992, s. 37; Lipińska, Marciniak 1986, s. 18-23; Pomorska 1974, s. 26).

�57

TANIEC EURYNOME

z moich ust. Nie było nieba, nie było ziemi. Nie wynurzyły się jeszcze brzegi,
nie było żmij. Ja ulepiłem je z Nun, ze stanu bezwładności, bo nie było
miejsca, na któym mógłbym stanąć. Sercem moim uczyniłem czary, p o ­
w z i ą ł e m z a m i a r i zrobiłem wszystkie stworzenia. Jeszcze nie wyplułem
Szu, nie wyrzygałem Tefnut. Nie było nikogo, kto tworzyłby ze mną, ja
p l a n o w a ł e m świat sam" (Pomorska 1974, s. 28; podkr. JK) . W Egipcie
Starożytnym uważano, że siedliskiem inteligencji jest serce, dlatego Re do­
konując aktu stworzenia myślą, czyni go sercem.
Omawiany tu rodzaj działań kreacyjnych, równie jasno jak w doktrynie
heliopolitańskiej, wyłożony został w wierzeniach Indian Wiyot zamieszkujących
Kalifornię. Myśl była jedną z dwóch podstawowych form twórczej aktywności
demiurga Gatswokwire (Kroeber 1925, s. 119). Również mity innych ludów
Ameryki, Zufii i Pima, a także afrykańskich Dogonów i Bambara zawierają ten
motyw; te ostatnie prezentuję szerzej w dalszej części artykułu.
Pewne elementy koncepcji tworzenia myślą zawierają także niektóre przeka­
zy zarejestrowane na obszarze Polinezji. Wedle mitu kreacyjnego mieszkańców
Wysp Towarzystwa, stwórca Ta'aroa zmęczony działaniem i rozgniewany jego
nieskutecznością ukrył się we wnętrzu muszli (stanowiącej odpowiednik jaja
kosmicznego. Por. Blixen 1987, s. 276, przypis 5). Nad aktywność fizyczną
przedłożył tym razem aktywność intelektu (woli), przekształcając muszlę
w skałę i piasek, pierwociny ziemi, a własne ciało w części składowe uniwersum
(Henry 1968, s. 346-347). Wola bogów jest też czynnikiem sprawczym tworze­
nia w mitach z Wysp Tonga. Za jej przyczyną wypiętrzony miał zostać
pierwszy skrawek lądu - Ata (Reitzer 1907, s. 438-448).
Do rozważanego tu rodzaju działań demiurgów zaliczyć należy tworze­
nie we śnie. Motyw ten występuje w przekazach Indian Yaruro zamiesz­
kujących równinne obszary Wenezueli. Zarejestrowane zostały dwa jego
warianty. W pierwszym stwórczyni Kumani, po wydaniu na świat syna
imieniem Haczawa („duch, którego glos słyszymy") miała sen. Śniła w nim
6

6

Doktryna religijna sformułowana w Heliopolis (lunu), nawiększym ośrodku kultu solarnego. Najwyższym bóstwem było słońce czczone pod postaciami Amona, Re i Chepri. Wedle
informacji podanych przez Pomorską (1974, s. 26, oraz przypis 2) Atum czczony był jako
słońce wieczorne, Chepri jako słońce dnia, Re - słońce poranne. Niwiński (1992, s. 37) mówi
o Chepri jako o słońcu porannym. Tekst papirusu z Brehmer-Rind przytoczony przez Mullera
(1964, s. 68-69) różni się we fragmentach od tekstu w artykule Pomorskiej. Przytaczam go tu
we własnym tłumaczeniu dosłownym słownym z języka angielskiego: „Pan Wszechrzeczy rzekł,
gdy ukształtował siebie/ «Ja jestem tym, który powstał jako Chepri./ Gdy ja powstawałem
[tworzyłem siebie] nic nie istniało./ Dopiero, gdy ukształtowałem siebie, powstały inne ist­
nienia./ Liczne istnienia wyszły z moich ust./ Niebo jeszcze nie było ukształtowane,/ Ziemia
jeszcze nie była ukształtowana,/ Powierzchnia ziemi nie była stworzona/ [Z powodu] gadów,
które się tam znajdowały./ Uniosłem się ponad nimi [tam] w otchłani,/ Ponad jej bezwładem./
Gdy nie znalazłem miejsca gdzie mógłbym stanąć,/ Pomyślałem roztropnie w sercu moim,/
Uformowałem [to] w mojej duszy./ Ja uczyniłem (stworzyłem) wszystkie istoty./ Ja sam./
Jeszcze nie wydzieliłem [z siebie] Szu,/ Nie wyplułem Tefnut./ Nikt inny nie powstał, kto by
pracował ze mną./ Tworzyłem w swoim sercu»".

�58

JOLANTA KOWALSKA

panującą wszędzie ciemność, a następnie wschodzące słońce. Rzecz miała
miejsce w czasie, gdy dzień i noc nie były jeszcze oddzielone. W dzień póź­
niej (sic!) słońce rzeczywiście wzeszło ponad ziemią po po raz pierwszy.
W drugim wariancie tego motywu postacią śniącą stwórczy sen jest menstruująca córka kreatorki. Pada tu stwierdzenie, że sen stał się rzeczywi­
stością ponieważ dziewczyna śnła go w tym szczególnym okresie (Willbert,
Simoneau 1990, s. 21-22).
By zamknąć omawianą kwestię dodam, że pewną odmianę koncepcji,
w których pragnienie i myśl są potencją ruchu inicjalnego, reprezentuje
jeden z wątków fińskiego eposu Kalewala. Myślę tu o najdawniejszych
losach dziewicy Luonnotar. Zanim przystąpiła do tworzenia świata unosiła
się ona przez dziewięć (lub dziewięć dziesiątków) lat na falach praoceanu
poświęcając je namysłowi i tęsknocie (Kalewala 1980, s. 12).
Aktywność intelektu kreatora wyprzedza więc lub - jak w mitach z Poli­
nezji - zastępuje działanie twórcze. Ten drugi przypadek jest rzadszy. Nato­
miast pragnienie, tęsknota, żądza, sen, a wreszcie myśl, mogą być porów­
nane do antycypacji przyszłych dokonań demiurga.
Wróćmy teraz do ruchu i tańca kreacyjnego, których źródłem jest pierwotny
impuls. Motyw ten, jak również element swoistego „planowania" działań
twórczych zawiera mitologia Dogonów, ludu zamieszkującego tereny Mali
w Afryce Zachodniej. W wierzeniach Dogonów decydującą rolę w akcie
stworzenia odgrywa w i b r a c j a . Powiedziane jest w nich, że kreator Amma
dwukrotnie powoływał świat do istnienia. Próba pierwsza, zakończona niepo­
wodzeniem, wedle przyjętej przeze mnie taksonomii należy do kategorii ruchu
stanowiącego samoistny akt kreacji, omawiam ją więc w drugiej części artykułu.
Niepomyślny rezultat nie zniechęcił
f-T~"\x
Ammy, który postanowił podjąć dragą
próbę. Tym razem na material, z którego
f /
i
W
/ i
\
\ \
miał powstać świat wybrał ziarna zbóż
/
/
\
\ \
(dęnę) i roślin jadalnych. Najmniejsze
I
i
\
\ \
wśród nich, choć najważniejsze było ziar/
/
1
\ \
no po (Digitaria exilis). W pierwszej fazie
ł
//
\
»
\
prac
Amma przygotował plan tego, co
s' _
I ' f'
\ \ \
chciał stworzyć, określany przez Dogonów
-' ,*'--Г^
\ 'l J jako „yala (wyobrażenie) jaja Ammy" lub
„yala jaja Ammy z 266 znaków". Rozu­
mie się przezeń pierwotny zamysł stwórcy
i oddaje w rysunku jak na rye. 1.
W środku jaja znajdowała się spirala
\
J
składająca się z 66 elementów symboli^&lt;k
!-—
żujących po i inne ziarna. W centrum
Rye. 1. Jajo Ammy (Amma talu) - plan
P
wyobrażały po. Forma
stworzenia świata.
spirali miała wyrażać fakt, iż po jest żywe
Za: Griaule, Dieterlen 1965, s. 96, fig. 15.
i stanowi prefigrację ruchu. Wszystkie eleV

1

1

ч

\ \y\\S0) •///
N

4

v

s

i r a U

2 2

m

a

k

i

�59

TANIEC EURYNOME

menty planu-jaja miały ściśle określoną
symbolikę. Nie wchodząc w szczegóły dof j
'
dam tu dwie ważne dla nas infomacje.
/
j
\
\
Zespół trzech figur wpisanych w koło,
/
'
\
\ \
składający się z 128 elementów, generalnie
j
¡
I
\ \
symbolizować miał nieprzerwany ruch obt i
'
* \
rotowy całego yala. Ponadto, 120 elemen' /
^J-—.»^
^ l
tów wyobrażało możhwości przyszłych
| I
f
^—»
| \
przekszałceń jaja Ammy, a pozostałe 8,
j '
/J / / ' ~ \ \ I V ) j
zlokahzowane w dole okręgu, identyfiko­
wane były z oczami Ammy, zarazem
z czterema kardynalnymi punktami prze­
strzeni. Linie składające się na zarys jaja
i linie pionowe, biegnące jego środkiem
^ \
i
4?'*
(określane przez Dogonów jako obojczyki
——*"
Ammy) symbolizowały przyszły rozwój У - - J ° Л* ™? P ° ráu
oczu
i organizację ludzkich społeczności.
^
J^ ^
Plan zatem był gotowy. Nastąpiło
wówczas zdarzenie szczególnej wagi - Amma otworzył oczy. Spowodowało to
przemieszczenie elementów permanentnie wirującej spirali. Obróciła się ona
w osi pionowej tak, że stała się swym lustrzanym odbiciem; pierwotnie była
lewoskrętna a zmieniła się w prawoskrętną zyskując przy tym nowe znaczenie
- symbolu przyszłego rozprzestrzenienia się materii i rozwoju wszechświata.
Obroty spirali w osi pionowej Dogonowie identyfikowali z wirowaniem
kreatora we wnętrzu jaja. Inwersja położenia spirali przyniosła dwie doniosłe
zmiany. Nastąpiło przedziurawienie wewnętrznej powłoki ziarna i pęknięcie
osłon oczu Ammy. Rozbłysło wówczas światło i pobudziło życie w zarodkach
wszystkich rzeczy, które miały być stworzone. Badacze kultury Dogonów,
którym zawdzięczamy prezentowane dane (Griaule, Dieterlen 1965) podkreśla­
ją, że w tej fazie świat nadal był potencją istnienia zamkniętą we wnętrzu jaja.
Ów stan zawieszenia mógłby trwać w nieskończoność, gdyby nie obec­
ność Ammy, będącego samoistnym ruchem spiralnym, określanym przez
Dogonów jako „rozpędzająca się kula". Był on jednocześnie ruchem i jego
„emitorem", po, w którym ześrodkowana została boska moc twórcza i tym,
który po stworzył - innymi słowy skutkiem i przyczyną. Griaule i Dieterlen
zaznaczają, że po jest wyobrażeniem źródeł materii, twórcą i początkiem
wszystkiego. Po, jak pęcherzyk powietrza obracało się wypromieniowując
cząsteczki materii w działaniu pełnym dźwięku i ruchu, pozostając jednak
niewidzialnym i niesłyszalnym.
Amma, w i r u j ą c , w y m i e s z a ł i doprowadził do fermentacji elmenty
ziarna po. Fermentacja wywołała wibracje, które objawiły się w działaniu
określanym jako słowo Ammy. Siedem wibracji (por. ryc. 3 i 4) spowodowa­
ło, że powłoka jaja kosmicznego rozprysła się i materia rozprzestrzeniła się
po najdalsze krańce świata (Griaule, Dieterlen 1965, s. 95-118).
/

/

x

К

С

2

J a

0

otwíí

0

s

1 0 3

%

1 7

�60

JOLANTA KOWALSKA

Ryc. 3. Wibracje we wnętrzu jaj Ammy.
Za: Griaule, Dieterlen 1965, s. 113, fig. 22.

Stadia tworzenia przebiegały tu od immanentnej woli kreatora wyrażonej
w yala, przez wirowy ruch Ammy, a właściwie ruch będący Ammą, następ­
nie wibracje fermentującego wnętrza jaja kosmicznego, rozpryśnięcie się jego
powłok i rozprzestrzenienie materii, po wirowanie dojrzałego „słowa" de­
miurga. Pragnę zwrócić uwagę na jedno z ostatnich działań Ammy - wymie­
szanie elementów ziarna po, a następnie doprowadzenie do fermentacji
uzyskanej w ten sposób homogenicznej materii. Przekonamy się dalej, że
zarówno mieszanie i rozcieranie materii (przy czym „mątewką" jest tu sam
Amma), występujące we wstępnej fazie kreacji, jak też doprowadzenie owej
pierwotnej substancji do fermentacji za pośrednictwem ruchu obrotowego,
występują w wielu mitach.
Dogonowie nie są jedynym ludem Afryki, którego „księga rodzaju"
zaczyna się motywem wibracji i ruchu. Mit kreacyjny bliskich Dogonom
Bambara, zarejestrowany przez Germaine Dieterlen (1951) zawiera taką oto
koncepcję „pierwszych początków".
U zarania dziejów istniała pierwotna Pustka gla, która zawierała moc
tworzenia, wieczny wewnętrzny ruch kosmosu i wszystko, co na kosmos się
składa. Gla wydała z siebie głos pustki - dźwięk, wibrację - który stał się
źródłem dya, odbicia gla i bliźniaczej zasady istnienia. Para gla i dya emanowa­
ła wilgoć zo súmale, z której powstały ciała twarde i błyszczące w tak wielkiej
liczbie, że wszystko wokół było nimi wypełnione. Wówczas z glá wzięła
początek energia zo nami, która wznosząc się i opadając stworzyła ogień wiatru
fye tasuma, ten zaś stopił krystaliczne ciała. Emanacja wilgoci i roztapianie
powstających z niej ciał stałych powtórzyły się dwukrotnie. W wyniku tych
procesów określone zostały, poczynając od wschodu, cztery kardynalne punkty
kosmosu wyznaczające cztery strony świa­
ta. Gdy kosmos został zrelatywizowany,
gla i dya skupiły się w sobie by obdarzyć
;
elemeny wszechświata duszą; wstrząsnęły
nimi aż każdy element znalazł się na właś­
ciwym sobie miejscu. Zwarcie i skupienie
gla i dya spowodowało wybuch i wylanie
się materii, która rozprzestrzeniła się wibRyc.4. Wibraqe we wnętrzu z i a r n a ^ i A )
&amp; - Wibracja materii zrodziła znaki rzeoraz wibracyjna emanacja Ammy (B).
czy jeszcze nie stworzonych, po czym i te
Za: Griaule, Dieterlen 1965, s. 115, fig. 23.
ostatnie wzięły z niej swój początek. Znaki
m

c

�TANIEC EURYNOME

61

stanęły obok rzeczy i dostosowując się do ruchu gla zaczęły wirować same
w sobie i na swoim miejscu (Dieterlen 1951, s. 2-5). Jak widzimy „odwieczny
ruch" stanowił tu rodzaj energii wewnętrznej układu pojmowanego przez
Bambara jako Pustka. Był jego immanencją i niezbywalną cechą, istniał
zawsze. W rezultacie jego przekształceń zaś, powstał świat uporządkowany
i funkcjonujący w rytm Pustki gla.
W obydwu przedstawionych mitach - Bambara i Dogonów - ruch jest
dany jako, odpowiednio, cecha bądź substancja tego, co istnieje przed
wszystkim. Dogonowie to pierwotne „coś" personifikują jako kreatora
Ammę, koncepcja Bambara jest bardziej abstrakcyjna. Przed powstaniem
świata ruch jest zatem możliwością wyzwalaną przez wibrację - głos Pustki
w micie Bambara i otwarcie oczu Ammy w wierzeniach Dogonów.
W kosmogonii wschodnionigryckiego ludu Fali również występuje ruch
inicjalny, różni się on jednak od zaprezentowanego powyżej. Fali wierzą, że
na początku wszystkiego, pod kopulaso sklepionym niebem isniały dwa jaja
- Żółwia i Ropuchy - poruszające się po okręgu w odmiennych kierunkach.
Jajo Żółwia było rodzaju męskiego i poruszało się w kierunku przeciwnym
ruchowi wskazówek zegara, sam Żółw zaś (tabunu) był istotą chtoniczną.
Jajo Ropuchy było żeńskie i wirowało w prawo, a Ropusze (tąkulgi) przy­
sługiwała kwalifikacja istoty akwatycznej. Żółw i Ropucha nie byli parą
prarodziców, lecz każde z nich obdarzone było cechami i kompetencjami
pary rodzicielskiej. Jaja wirowały po okręgu aż zderzyły się, a wówczas
z pękniętych skorupek wyszły cztery pary zwierząt i dwie rośliny. Niebo
oddzieliło się od ziemi, która powstała z rozbitych i wciąż wirujących skoru­
pek jaj. Ziemia była rozchwiana a ułomki skorup nie połączyły się jak
należy. Umocnił ją i uporządkował Żółw. Przemierzył on przestrzeń węd­
rując z zachodu na wschód, odnalazł głęboki rów dzielący ziemię na dwie
części i nakazał im by się połączyły (Lebeuf 1961, s. 367-375).
W przedstawionym micie ruch dwóch jaj poruszających się po okręgu
jest stanem poprzedzającym tworzenie, porównywalnym do kontempla­
cyjnego bezruchu Mahadevy, immanentnego wirowania Ammy i istnienia
Pustki gla zawierającej w sobie wszelkie możliwości. I jak w przypadku
pierwszego z nich kreację inicjowało drgnienie a dwóch kolejnych wibracja, tak
tu punktem zerowym jest zderzenie. Obraz ten wyraża jednak tę samą ideę,
którą Bambara przedstawili jako kontakt bliźniaczych zasad istnienia glá i dya,
w rezultacie którego nastąpiło wylanie się materii. Koncepcja Fali nie jest tak
abstrakcyjna jak Bambara czy Dogonów. Ruch ma tu zakorzenienie w kon­
kretnym przedmiocie. Ponadto przestrzeń, w której poruszają się jaja jest już
w pewien sposób określona, ma kształt półkuli podobnej do piuski.
W micie tym mamy do czynienia z wątkami występującymi w przeka­
zach, w których ruch i taniec są samoistnymi aktami kreacji. Myślę tu
o oddzieleniu nieba i ziemi oraz wędrówce kreatora (w tym przypadku
Żółwia), której celem ma być uporządkowanie stworzonego świata. Wątki te
analizuję dalej, w tej chwili zaś, chciałabym powiedzieć o jeszcze jednym

�62

JOLANTA KOWALSKA

motywie ruchowym należącym do kategorii ruchu inicjalnego - pocieraniu
i rozcieraniu jako czynnościach umożliwiających stworzenie istot żywych.
Ludy, w których mitach występuje ta szczególna forma ruchu kreacyjnego
są niekiedy dość odległe od siebie w czasie i przestrzeni.
W babilońskim eposie Gilgamesz zawarta jest między innymi historia
stworzenia herosa Enkidu. Powołano go do życia by poskromił bohatera eposu,
samowładnego króla Uruku. Enkidu walczył z nim, a później został jego
wiernym towarzyszem. Zanim mogło się to dokonać Anu, bóg w niebiesiech:
„wezwał wielką Aruru, boginię świadomą lepienia: «Arara, tyś utworzyła ludzi
i zwierzęta, wespoły z chrobrym Mardukiem! Uczyńże podobiznę, we wszyst­
kim Gilgameszowi równą, aby siłę miała jak on: ale niechaj bynajmniej nie
będzie zwierzęciem pustyni! W czasie, co ma być jego, niechaj ten siłacz pojawi
się w Urak! Do walki z Gilgameszem stanie, a potem niech Urak odetchnie!»
To, gdy usłyszy Arara - zaraz w swej m y ś l i u t w o r z y i s t o t ę , jakiej
pożądał Anu, bóg niebieski. R ę c e sobie umyje, gliny ułomi i zwilży ją
śliną boską, matczyną. I ulepiła Enkidu, stworzyła bohatera, co był ożywion
z tchu i krwie bitnego bożyszcza Niniba" (Gilgamesz 1922, s. 8; podkr. JK).
Aruru przystępując do wykonania powierzonej sobie misji obmyła ręce.
Oznacza to, że oczyściła je a zarazem wykonała gest inicjujący akt tworzenia
- potarła dłonią o dłoń. Zauważmy, że tę efektywną, materialną kreację
poprzedził zamysł twórczy, jako że zanim uczyniła cokolwiek, Aruru „pomyśla­
ła" Enkidu. Co więcej, z tekstu jednoznacznie wynika, że nie była to pierwsza
tego rodzaju praca „biegłej w lepieniu" bogini. Wspólnie z Mardukiem,
w analogiczny sposób powołać miała do istnienia ludzi i zwierzęta (por.
Langdon 1964, s. 114-115, 236; Thompson 1903, 1928).
Ruch polegający już nie na pocieraniu dłoni, lecz na rozcieraniu substancji
znajdujemy w cytowanym przeze mnie na wstępie micie pelazgijskim. Euryno­
me roztarła - jak pamiętamy - wiatr ciągnący w ślad za nią, powołując w ten
sposób do życia swego partnera, Ofiona (Graves 1992, s. 41; Fox 1964, s. 236).
Obydwie te kategorie kreacyjnego ruchu inicjalnego - pocieranie i roz­
cieranie - znajdujemy w mitologii fińskiej, w pieśni o narodzinach piwa.
Wkraczamy tu w istniejący i rządzący się określonymi prawami świat bogów
i herosów. - W domu pani na Pohjoli trwały przygotowania do uczty
weselnej. Piwo jeszcze nie istniało, a cóż to za wesele bez trunku? Pani na
PohjoH rozpaczała nie wiedząc co począć, aż tajemnicę piwa zdradził jej
„sędziwy chłop co u niej spał za piecem" (Kalewala 1980, s. 276). Zmieszano
chmiel, wlano w kamienną kadź źródlaną wodę i uwarzono piwo, lecz płyn
był mętny i nie chciał fermentować. A wówczas:
7

7

Pani Pohjoli, Gospodyni Pohjoli - Louhi, Loviatar, Lovetar. Zwana: „stara żona",
„wszeteczna pani Pohjoli". Kochanka (żona) Północnego Wiatru rodząca synów ósemkami
a córki dziesiątkami (por. analizę tej postaci w: Haavio 1979, s. 422, 425-445).
Pohjola - w sensie przestrzennym Kraj Północny. W mitologii „odległa dal Północy", „kraj na
skraju", „kraj ciemności" położony „za bramą" (Haavio 1979, s. 441).

�TANIEC EURYNOME

63

„Piwowarka Osmotar/ Długo się namyślała.
Wybiegła na środek izby,/ Tam gdzie deski podłogi
Ze sobą się zbiegają,/ I wydostała wiórek
Odheblowany od ławy,/ Który leżał pomiędzy
Kamiennymi kadziami.
Uniosła wiórek do góry/ I zatańczyła wesoło:
«Komu oddam ten wiórek?/ Może dziewczynie młodej?
Dam go cudownej Kapio/ Dziewczynie z rodu Kalewy».
Na samym środku izby/ Z a w i r o w a ł a w tańcu
Lekko jak tylko mogła,/ Uniosła się nad podłogą
W powietrze na cały łokieć./ Z powietrza w ręce Kapio
Sfrunęła wtedy strużyna,/ Kapio r o z t a r ł a ją w dłoniach,
Roztarta mocnymi udami,/ Wtedy prosto z jej kolan
Skoczyła złota kuna" {Kalewala 1980, s. 279-290; podkr. J K ) .

Martti Haavio przytacza w swym opracowaniu mitologii fińskiej hymn
z Paltano, w którym poczynania piwowarek przedstawione zostały w inny
sposób:
„Osmotar, co warzy piwo,/Kapo, która sprawia kahja,
Potarła ręką o rękę,/Potarła o biódr oboje:
Białą wiewiórkę zdziałała [...]
Kosmotar, co warzy piwo,/Kapo, która sprawia Kahja,
Potarła ręką o rękę,/Jedną rękę drugą rękę,
Potarła o biódr oboje: Wyszła kuna złotopierśna"
(Haavio 1979, s. 295; podkr. J K ) .

Potarcie dłoni o dłoń i obu dłoni o biodra, oraz roztarcie strużyny
drewna przez „Kapo, która sprawia kahja" przyniosło w rezultacie powo­
łanie do życia istot mających pomóc w przygotowaniu piwa, zdobyć środek
powodujący fermentację brzeczki. Co ważne, w tekście Kalewali rozcieraniu
w dłoniach drzazgi (we wcześniejszym fragmencie runa jest to źdźbło słomy,
w dalszych strączek żółtej gorczycy) towarzyszy taniec mający w całości,
bądź w elementach charakter wirowy. W ostatniej fazie działań, tworząc
pszczołę ze strączka żółtej gorczycy, piwowarka „Tańczy dokoła kadzi/ Na
jednej tylko nodze/ Zgrabniej niż w dłoni wrzeciono" (Haavio 1979, s. 281).
Uważam, że jednoczesna obecność tych form ruchu nie ma charakteru
przypadkowego i nie jest jedynie figurą poetycką. W moim przekonaniu
pocieranie i rozcieranie wyprzedzające tworzenie, pełnią rolę typologicznych
odpowiedników ruchu obrotowego, zwłaszcza zaś jego przypadku szczegól­
nego - mieszania substancji. W znanych mi mitach o stworzeniu
zawierających ten rodzaj działania mieszaniu podlegają najczęściej wody
praoceanu. Dokonywane to jest w celu wydobycia pożądanych substancji
8

8

Kahja - kwas, piwo. Zob. Haavio 1979:293—294. Kapu - personifikacja substancji
powodującej fermentację piwa. W innych wersjach tekstu określana jako Osmotar, Kalewatar
(Haavio 1979, s. 288-290).

�64

JOLANTA KOWALSKA

i przedmiotów lub uzyskania odpowiedniej konsystencji powierzchni ziemi.
Od pocierania i rozcierania krok zaledwie do lepienia, motywu częstego
i odnoszącego się przede wszystkim do początków rodzaju ludzkiego. Do­
chodzimy do kolejnego zagadnienia ruchu i tańca występujących w charak­
terze samoistnych aktów tworzenia.

2. R U C H I T A N I E C J A K O SAMOISTNE A K T Y K R E A C J I

W mitach o stworzeniu świata pochodzących z Indii, poza omówionym
wyżej, występują jeszcze dwa inne ważne dla nas wątki kojarzące ruch
i taniec z kreacją. W siedemdziesiątym drugim hymnie Rigwedy powiedziane
jest, że krąg bogów tańcząc wydobył z oceanu ukryte w jego otchłani słońce.
Motyw ten powtarza się następnie w hinduizmie w historii wydobycia
z dna oceanu amrity - napoju nieśmiertelnych. W pierwszej księdze eposu
Mahabharata zawarty jest tekst mitu mówiącego o tym wydarzeniu. - Daw­
nymi czasy, w środku świata znajdowała się góra Mera. Pewnego razu
bogowie zgromadzili się na niej by rozważyć jak przygotować napój nie­
śmiertelności. Wisznu doradził Brahmie by nakazał bogom i asurom mącić
mleczne morze. Gdy dokonają tego ukaże się amrita a ponadto bogowie
zyskają lekarstwa i kosztowności. Brahma skorzystał z rady, ale bogowie,
pomimo, że było ich wielu i czynili usilne starania, nie zdołali ruszyć z miej­
sca góry Mandara, stanowiącej wraz z trzema innymi podstawę Mera.
Zwrócili się więc o pomoc do Brahmy i Wisznu, a wtedy Brahma zawezwał
na pomoc króla węży. Siłacz ten wyrwał z posad górę Mandara wraz
z drzewami i zwierzętami znajdującymi się na niej. Bogowie ponieśli ją
w bezkres mlecznego oceanu i zabrali się do mącenia jego toni. Przemówił
do nich Warana, pan wód, domagając się ułomka góry, gdyż mącenie
oceanu sprawiało mu wielką udrękę. Bogowie i asurowie zwrócili się tedy do
króla żółwi mieszkającego w oceanie, by uczynił z siebie oparcie dla góry.
Uzyskawszy jego zgodę umieścili na nim swą niezwykłą mątewkę po czym
opasali ją wężem Wasuki . Bogowie schwyciU wężą za głowę, asurowie za
ogon i ciągnąc go na przemian wprawili Mandare w ruch rotacyjny. Z drzew
porastających zbocza góry ściekała żywica, z ziół wypływały do morza soki.
Zmieszały się one z mlekiem oceanu i mleko przemieniło się w masło.
Bogowie i asurowie nadal obracali Mandare sprawiając, że z masła po­
wstały: księżyc, Śri („powodzenie" i personifikacja bogini Śri, małżonki
Wisznu), Sura (wódka ryżowa), biały koń, diament Kauksztubha, bóg sztuki
9

10

9

Początkowo bogowie, np. Waruna, następnie w epoce wedyjskiej ich przeciwnicy z racji
posiadania mocy magicznej. Zgodnie z późniejszą tradycją asurowie zostali wypędzeni i schro­
nili się w piekle (Dowson 1978, s. 27-28).
Wasuki, identyfkowany z Ati Szeszą - tysiącgłowym władcą węży i podziemi. Pod koniec
każdego cyklu kosmicznego wymiotuje jadowitym ogniem, który niszczy istnienie (Dowson
1979, s. 291-292, 343).
1 0

�TANIEC EURYNOME

65

Ryc. 5. Mieszanie toni mlecznego oceanu przez bogów asurów.
Za: Moor 1897, il. X L I X .

lekarskiej Dharrwantari trzymający puchar z amritą, słoń Airawana oraz
trucizna Kalakuta. Tę ostatnią, by uchronić świat przed zagładą, połknął
Siwa, zyskując przydomek Nilakantha, tj. czarne gardło (The Mahabjarata
1972, I). Inne wersje tego mitu, obszerniejsze i mówiące o wydobyciu więk­
szej liczby dóbr, znajdują się w Wisznu Puranie i Ramajanie. Znany jest on
także w Indonezji, z tą jednak różnicą, że w tamtejszym wariancie jako
mątewka używana jest sama góra Meru, nie Mandara.
Analogiczny motyw - wydobywania z dna oceanu za pośrednictwem
mącenia jego wód, jako jednego z ważniejszych zdarzeń kosmogonii - za­
warty jest w przekazach mitologicznych kilku innych ludów Azji. Mieszanie

�66

JOLANTA KOWALSKA

toni praoceanu prowadzi w nich do powstania rudymentów ziemi i elemen­
tów uniwersum.
Wedle wierzeń kałmuckich (ojrackich) identyczną rolę jak Madara, speł­
niła w akcie kreacji góra Sumeru. Ona także użyta być miała jako gigantycz­
na mątewka. W przekazach tego ludu rzeczywistość prapoczątku opisywana
jest jako ocean nieobjętych wód, ponad którym wznosiła się góra kosmicz­
na. Stworzenie świata było dziełem czterech potężnych bogów: chwyciwszy
górę Sumer obracali ją w oceanie powołując w ten sposób do istnienia
słońce, księżyc i gwiazdy (Holmberg 1964, s. 346-347).
W wierzeniach derbeckich, które przytaczam za Potaninem (1883, s. 191,
punkt ż), mieszanie wód mątewką innego rodzaju miało swój udział w stwo­
rzeniu źródeł światła niebieskiego. Gdy nie było jeszcze słońca ani księżyca,
ludzie unosili się w prądach powietrza nie znając ciepła promnieni sło­
necznych. Jeden z ludzi zachorował. Posłany został wówczas na ziemię
Otucz-gelung, któremu powierzono zadanie znalezienie lekarstwa na jego
dolegliwość. Posłany wziął drąg długi na dziesięć tysięcy sążni i jął mieszać
nim wody aż po dno oceanu. Wydobył w ten sposób dwa żeńskie bóstwa,
które uleciały pod niebiosa. Otucz-gelung kontynuował mieszanie głębin
oceanu i wygarnął na powierzchnię dwa tołi, okrągłe lustra z polerowanego
metalu, które umieścił na nieboskłonie. Jedno z nich jest słońcem drugie
zaś księżycem i od tej pory na ziemi jest już jasno. Z przytoczonego
tekstu nie wynika, że chory człowiek wyzdrowiał, jakkolwiek jego do­
legliwość była pretekstem posłania na ziemię Otucz-Gelunga. Dowiadujemy
się natomiast, że w sposób zasadniczy zmieniona została rzeczywistość,
w której bytowali owi pierwsi ludzie.
W mitologii Japonii, zgodnie z Kojiki, czyli księgą dawnych wydarzeń ,
mącenie wód przyniosło w rezultacie powstanie twardej powierzchni ziemi,
bowiem u zarania dziejów:
11

„...ziemia jeszcze nie okrzepła
i na podobieństwo pływającego tłuszczu
chybotała się niczym meduza" (Kojiki 1986, s. 46)

Zadanie ustabiUzowania jej powierzone zostało parze duchów o imio­
nach Duch Uśmierzający Szlachetne Łono i Duch Wzburzający Szlachetne
Łono, uważanym za prawzór pierwszego małżeństwa. A oto jak rzecz się
dokonała:
„Zwróciły się teraz wszystkie duchy nieba świętymi słowy
do Ducha Uśmierzającego Szlachetne Łono
i do Ducha Wzburzającego Szlachetne Łono,
dwu prześwietnych osób, i rzekły:
Doprowadźcie do ładu tę rozchybotaną ziemię

1 1

Korzystam z polskiego tłumaczenia i opracowania Kojiki przez Wiesława Kotańskiego.

�TANIEC EURYNOME

67

i sprawcie by stwardniała.
Wręczono im potem bezcenną niebiańską włócznię,
oddając w ich ręce całą sprawę.
Wstąpiła tedy dwójca duchów
na most unoszący się na niebie,
a sięgnąwszy bezcenną włócznią w wody oceanu
zamieszała nią, aż rozległ się chlupot bełtania,
i podniosła ją ku górze.
Natenczas z grotu włóczni spłynął gąszcz iłu,
który się gromadził w wodzie i nawarstwiał tworząc wyspę.
Jest to wyspa Onogoro.
Zstąpiwszy z niebios na tę wyspę
upatrzyły sobie duchy odpowiednie miejsce
i postawiły tu słup niebiański,
a potem zbudowały dwór przestronny" (Tamże, s. 47-48).

Prarodzicie, po ukonstytuowaniu swej siedziby, postanowili połączyć się
by zrodzić nowe obszary ziemi:
„Rzekł na to prześwietny Duch Uśmierzający Szlachetne Łono:
W takim razie obejdźmy ten słup niebiański,
ja w jedną, ty w drugą stronę,
a gdy się spotkamy, połączymy się jako mąż i niewiasta.
Umawiając się w ten sposób rzekł nadto:
T y obchodź z prawej strony, ja obejdę z lewej,
i znajdę się naprzeciw ciebie" (Tamże, s. 48).

Obchodzenie odbyło się dwukrotnie. Pierwsza próba połączenia się nie­
biańskiego małżeństwa była nieudana i przyniosła potomstwo, z którego
rodzice nie byli zadowoleni (pierwsze było „miękkie jak pijawka", drugie
„wyspą z piany"). Zasięgnęli rady pozostałych duchów a ci orzekli, że
przyczyną niepowodzenia była niewłaściwa kolejność wypowiedzi prarodziców po obejściu niebiańskiego słupa bowiem pierwsza odezwała się kobieta.
Powtórzono więc rytuał zważając by tym razem pierwsze słowo należało do
mężczyzny, po czym prarodzice dali życie licznemu potomstwu - ziemiom
(tj. wyspom), a następnie także duchom.
Należy podkreślić, że w przedstawionym tekście mamy po raz pierwszy
do czynienia z formułą ważną dla całości prowadzonej tu analizy. Oto,
w pierwszej jego części relacjonowane jest twórcze działanie pary duchów
- m ą c e n i e w ó d p r a o c e a n u „bezcenną włócznią", które w drugiej
części, po zstąpieniu duchów na ustabilizowaną już ziemię, przybiera formę
o k r ą ż a n i a niebiańskiego słupa. A zatem: bełtanie wód - tworzy, prowa­
dząc od nieokreśloności do konkretu; wbicie słupa - relatywizuje stworzoną
rzeczywistość: ruch wokół owego centrum jest zaś kontynuaq'a aktu tworze­
nia realizowanego tym razem w przestrzeni antropologicznej.
Do omawianej kategorii działań przedwiecznych istot posiadających pre­
rogatywy demiurgów, zaliczyć należy także niektóre poczynania bogów
i herosów w mitach ludów Polinezji. W mitach tych powtarza się opowieść

�68

JOLANTA KOWALSKA

o tym, jak to po stworzeniu pier­
wotnego obszaru ziemi (pierwszej
wyspy) bogowie pływali łodzią po
morzu i wyławiali z jego głębin wy­
spy stanowiące poszczególne archi­
pelagi. Posługiwali się mocnym ha­
kiem, jak przy łowieniu ryb, zanu­
rzali go w toni, obracali i wydoby­
wali na powierzchnię lądy. Repre­
zentatywnym przykładem jest tu mit
tongijski, w którym wyróżnić moż­
na trzy etapy kreacji. Pierwszy skra­
wek ziemi - Eua - powstać miał
z nieczystości zrzucanych z nieba
w morze (wedle opinii Blixen'a jest
to motyw częsty w wierzeniach z ob­
szaru Polinezji. Blixen 1987, s. 130).
Pierwsza wyspa - Ata - uniesiona
została z dna morza wolą bogów.
Pozostałe wyspy wyłowione zostały
w opisany wyżej sposób przez hero­
sa Maui (Reitzer 1907, s. 438-^148).
Rolę pokrewną tej, którą speł­
niają w akcie tworzenia indyjska
ЛИВ
góra Meru (kałmucka Sumeru) oraz
штж
drąg derbeckiego Otucz-gelunga,
„bezcenna włócznia" bogów japoń­
skich i hak do łowienia ryb bóstw
polinezyjskich, odgrywają w pewnej
grupie przekazów mechanizmy ro­
tacyjne. Wspomniałam wcześniej, że
Amma - demiurg w mitologii Do­
gonów - dwukrotnie podejmował
Rye. 6. Mieszanie toni praoceami bezcenną
próbę stworzenia świata. Pierwsza,
włócznią.
zakończona niepowodzeniem, miała
Za: Anesaki 1982, rye. V I I .
całkowicie odmienny przebieg niż
druga, zrelacjonowana w związku z ruchem inicjalnym.
Tworząc świat po raz pierwszy Amma posłużył się jako surowcem ziarnem
sęnę. Miało ono kształt kurzego jaja i zawierało cztery elementy konstytutywne
- wodę, powietrze, ogień i ziemię. Amma umieścił je pomiędzy dwoma kolcami
(określanymi jako „obojczyki Ammy") i skonstruował rodzaj turbiny. Za
pomocą tej konstrukcji zarodki życia miały zostać rozrzucone we wszechświe­
cie. Tak też stało się, lecz Amma nie był zadowolony z rezultatów swojej pracy.
Podczas obrotów „turbiny" element podstawowy - woda - oddzielił się od

Щ

�69

TANIEC EURYNOME

pozostałych i akt kreacji zakończył się nie­
powodzeniem. Dogonowie powiadają, że stało
się tak ponieważ ziarno sęnę „nie jest żywe,
ani martwe, nie jest ziarnem rośliny ani drze­
wa, ani niczym innym jak tylko wyobrażeniem
porażki Ammy" (Griaule, Dieterlen 1965,
s. 92; tekst mitu 88-94)
Najbardziej chyba klarowny wariant two­
rzenia przy użyciu mechanizmów rotacyjnych
reprezentują mity, w których koło garncarskie
jest narzędziem pracy bogów. W wierzeniach
Starożytnego Egiptu stworzeni mieli być w ten
sposób ludzie, przy czym doktryna heliopoli- „ „ „ , „
, .
. .
, ,
,
. ,
Ryc. 7. Ptah formujący słonce na
tanska przypisuje rolę demiurga baramogłowemu Chnumowi, a koncepcje późniejsze, rodem
R ellini 1882-1884.
z Memfis, obsadzają w niej Ptaha. Ptahowi
ponadto, występującemu w postaci Ptah Tatenen przypisywano stworzenie
w analogiczny sposób słońca (Bonnet 1952, s. 617; Niwiński 1992, s. 42)
(ryc. 7). Chnum natomiast miał mieć permanentny udział w podtrzymywa­
niu istnienia rodzaju ludzkiego. Posługując się kołem garncarskim lepił on
z gliny płody ludzkie i ich dusze, po czym umieszczał je w łonach kobiet
(Bonnet 1952, s. 358; Niwiński 1992, s. 66, 297-298). Andrzej Niwiński
przytacza historię nadprzyrodzonego poczęcia królowej Hatszepsut. Zawar­
ta jest w niej m.in. kwestia wypowiadana przez Amona, boskiego ojca
królowej, jasno precyzująca rolę Chnuma. Amon spłodził Hatszepsut z zie­
mianką, królową Ahmes, przybrawszy postać jej męża, Totmesa I . Udał się
następnie do Chnuma i rzekł mu: „Idź, uczyń ją razem z jej ka, ukształtuj ją
lepiej niż wszystkich bogów, moją córkę, którą spłodziłem". Chnum od­
powiedział: „Uformuję twoją córkę Hatszepsut, oby żyła w szczęściu i zdro­
wiu. Jej forma będzie wspanialsza niż bogów w jej wielkim dostojeństwie
króla Górnego i Dolnego Egiptu" (Niwiński 1992, s. 298). W materiale
ilustracyjnym pracy Niwińskiego znalazły się przerysy płaskorzeźb zdobią­
cych ściany świątyni Hatszepsut w Dar el-Bahri. Jedna z nich wyobraża
12

r

k o l e

Z a :

g a r n c a r s k i m

0S

13

1 2

W przytaczanych mitach mieszkańców Wysp Tonga i Dogonów wystąpił wątek siania
zarodków ziemi i zarodków życia. Dodam, że w wierzeniach derbeckich łączony on jest z ideą
góry kosmicznej Sumer Uła, z której bogowie po zwyciężeniu asurów (sic!) rozrzucilicili piasek
pokrywający jej zbocza, dając w ten sposób początek ziemi (Potanin 1883, s. 224). Motyw
siania (rozrzucania) ziemi i pommażania w ten sposób odrobiny wydobytej z dna oceanu przez
pomocnika (partnera) boga jest elementem kosmogogonii dualistycznych z obszaru Azji i Sło­
wiańszczyzny (por. Tomicki 1978).
W wierzeniach z obszaru Starożytnego Egiptu Tatenen (dosł. „Ziemia-Która-Się-Podnosi") oraz jego synonimy: Benben i Wyspa Pożogi, są określeniami cząstki ziemi, która jako
pierwsza wyłoniła się nad powierzchnię praoceanu przyjmując formę pagórka (Bonnet 1952,
s. 100-101; Niwiński 1992, s. 43).
1 3

�70

JOLANTA KOWALSKA

Ryc. 8. Chnum kształtuje Hatszepsut i jej ka na kole garncarskim.
Za: Niwński 1992, ryc. 123.

Chnuma w momencie kształtowania przyszłej królowej i jej ka; towarzyszy
mu bogini Heket, patronka porodów (ryc. 8).
Przedstawiony wyżej wariant tworzenia jest jedynym znanym mi jego
przykładem, jakkolwiek rozpowszechnienie motywu lepienia ludzi przez
bogów, z gliny lecz już bez użycia koła garncarskiego, pozwala domniemy­
wać, że szczegółowe studia poświęcone temu zagadnieniu umożliwiłoby
wykrycie dalszych jego egzemplifikacji. Lepienie ludzi z gliny jest rzeczy­
wiście nieomal uniwersalną koncepcją, co podkreślał Eliade (1988, s. 43).
Katalog przekazów zawierających ten motyw byłby bardzo obszerny
a składałyby się nań mity z różnych obszarów świata i epok. Spośród
znanych mi, od zasadniczego schematu (przygotowanie materiału: gliny,
pyłu ziemi itp., a następnie ukształtowanie ciał istot ludzkich) odbiegają
interesująco dwie wersje.
Rdzenna ludność Australii zamieszkująca obecny stan Wiktoria wierzyła,
że mężczyn stworzył Pundjel, kobiety zaś Pallyan, identyfikowany jako brat
lub syn Pundjela. Pewnego dnia Pallyan zabawiał się w głębokiej sadzawce
uderzając i trzepiąc dłońmi w wodę aż stała się mętna i mulista. Zauważył
w końcu, że w głębi rysuje się jakiś kształt. Oddzielił go od dna gałęzią
i zobaczył ręce, później dwie głowy a w końcu wydobył na powierzchnię
ciała dwóch kobiet. Były to pierwsze kobiety jakie pojawiły się na ziemi,
które później zostały żonami mężczyzn stworzonych przez Pundjela (Dixon
1964, s. 274). W opisanych zdarzeniach występują znane już nam motywy
bełtania wód i wydobywania na powierzchnię swego rodzaju „produktu" tej
czynności. Nowością jest przypadkowość kreacji, stanowiącej wynik zabawy
a nie celowego działania twórczego.

�TANIEC EURYNOME

71

Dragi mit, o którym chcę powiedzieć, odzwierciedla kosmogoniczne
wyobrażenia Indian Ona z Ziemi Ognistej. Powiadają oni, że Kenos - pra­
przodek wszystkich Indian, syn Nieba i Południa - przebywał kiedyś w miej­
scu podmokłym. Wziął grudkę gliny, dodał wody, ulepił istotę płci męskiej
i położył ją na ziemi. Następnie w ten sam sposób ulepił istotę płci żeńskiej,
położył ją obok poprzedniej, po czym oddalił się. Nocą obie istoty połączyły
się i dały życie pierwszemu człowiekowi, który przyszedł na świat jako
osobnik w pełni już dojrzały. Później człekokształtne grady ziemi rozdzieliły
się i pozostawały jedna obok drugiej, tak jak położył je Kenos. Rzecz
powtarzała się noc po nocy i w ten sposób stworzeni zostali przodkowie
Indian. Kenos, gdy udał się do krajów północy ulepił identyczne istoty
z białej gliny, którą znalazł na brzegu rzeki. Dały one życie przodkom ludzi
białych (Jimenez Nuñez 1962, s. 62) . W tym przypadku zwraca uwagę
przeniesienie uprawnień twórczych na istoty człekokształtne, ale nieożywio­
ne, określane jako „grudy ziemi". Są one swojego rodzaju ogniwem pośred­
nim: ukonkretnieniem, upostaciowaniem kreacyjnej zdolności ziemi. Prawo­
mocna jest bowiem moim zdaniem interpretacja, że to sama ziemia - za ich
pośrednictwem - wydaje ludzi na świat. Kenos w tej sytuacji nie tyle stwo­
rzyłby ludzi, ile wykreował możliwość by ziemia wydała ich ze swego łona.
Bardzo interesujące przykłady wierzeń zawierających motyw „otwiera­
nia" możliwości kreacyjnych ziemi przy pomocy ruchu, w tym ruchu obro­
towego, uderzenia a także czynników omówionych wcześniej - myśli,
wibracji i słowa - oraz tworzenia za pośrednictwem pierwotnego radymentu
ziemi, znajdujemy w mitach pochodzących z Wysp Towarzystwa i Samoa.
Wersja samoańska przedstawia się następująco. - W czasach prapoczątku nie istniało nic, tylko Tangaloa unosił się w nieokreślonej przestrzeni.
W miejscu, gdzie trwał stworzył płaską skałę. Powiedział do niej - Podziel
się! - i tak powstały: nieobjęta płaska skała, płaska skała, która się roz­
szerza, bliźniacza płaska skała atolu koralowego, porowata płaska skała,
czerwona lawa wulkaniczna oraz skała wyniosła i jej dzieci. Tangaloa
wzniósł się ponad nimi, spojrzał w kierunku zachodu i przemówił do skały.
Uderzył ją prawą dłonią a wtedy otworzyła się z prawej strony i urodziła
ziemię, pramatkę wszystkich ludzi żyjących pod niebem, oraz morze a ono
pokryło swymi wodami płaską skałę, która się rozszerza. Następnie Tan­
galoa obrócił się w prawo i wytrysnęło źródło świeżej wody, by można było
z niego czerpać. Ponownie przemówił do płaskiej skały i porodziła niebo.
Raz jeszcze przemówił sprawiając, że ze skały wzięły początek: wysoki książę
podtrzymujący niebo, bezmiar, dal i palma kokosowa. Tangaloa nie dał
skale spocząć, znów do niej przemówił i urodziła istotę płci męskiej (samca)
Lua'o i istotę płci żeńskiej (samicę) Luavai, a stwórca przeznaczył im kraj
14

1 +

Relację tę cytuję z drogiej ręki bowiem opracowanie Jimeneza Nuneza stanowi kompila­
cję danych pochodzących z prac innych autorów. W tym przypadku zaczerpnął ją z dzieła
Alfreda Metraux (1948).

�72

JOLANTA KOWALSKA

północy. Po raz ostatni przemówił do skały, nakazując jej by podzieliła się
i stworzył: mężczyznę Aoalala (chmura, która powstaje), kobietę Ngaonhao-le-tai (puste morze), kolejnego mężczyznę, ducha (Anganga), wnętrze
(Loto), pragnienie (Finangalo) oraz wątpliwość (Másalo). Twory Tangaloa
unosiły się na morzu, ponieważ nie były umocowane. Stwórca rozkazał skale
by duch, pragnienie i wątpliwość przeniknęły się i połączyły w człowieku,
obdarzając go w ten sposób inteligencją. Elementy te łącząc się z kamieniem
zarodkiem i sercem, stały się mężczyzną - Fatu, a wiążąc się z ziemią,
prochem i odpadkami stały się kobietą - Ele'ele (Frazer 1892, s. 164-189).
Tangaloa stworzył najpierw zaczątek ziemi a zarazem rezerwuar moż­
liwości i form istnienia. Zaczątek ziemi jest pomnażany a następnie otwie­
rany uderzeniem. Dalsze etapy kreacji realizowane są w sekwencji rozkazów,
które demiurg kieruje do skały (mamy tu do czynienia z procesem: wola
- zamysł stwórczy - słowo - wibracja), a ta odpowiada wydając z siebie
kolejno: elementy uniwersum, kategorie przestrzenne, płeć (fizyczność) i ele­
menty duchowo-intelektualnej istoty człowieka. Z mieszaniny tych ostatnich
z odpowiednimi składnikami świata materialnego powstają mężczyzna i ko­
bieta (godne podkreślenia jest subtelne rozróżnienie materialnej i duchowej
natury człowieka). Jedyny moment, w którym występuje ruch obrotowy, to
akt stworzenia źródła czystej wody. W drugim z mitów, który chcę tu
zaprezentować, ruch ten odgrywa donioślejszą rolę.
Mit kreacyjny z Wysp Towarzystwa znamy już w jego części końcowej,
wykorzystanej w analizie intelektualnego aspektu ruchu inicjalnego. W ca­
łości przedstawia się on jak następuje. - Na początku nie istniało nic, tylko
Ta'aroa zamknięty we wnętrzu wirującej muszli unosił się w ciemnej
przestrzeni. Nadszedł jednak moment, gdy Ta'aroa rozbił muszlę, wyśliznął
się z niej, stanął na niej i krzyknął: - Kto jest na górze? Kto zrobił morze?
Kto zrobił ziemię? - Nikt mu nie odpowiedział. W otaczającej go pustce
usłyszał tylko echo własnego głosu. Ta'aroa rozkazał: - Skało, przypełznij
do mnie! - Lecz nie było skały, która mogłaby przybyć na jego wezwanie.
Rozkazał więc: - Piasku, przypełznij do mnie! - Ale nie było i piasku.
Wówczas Ta'aroa rozgniewał się ogromnie. Wprawił swą pękniętą muszlę
w ruch obrotowy i uniósł w górę czyniąc z niej sklepienie niebieskie zwane
Rumia. Dokonawszy tego dzieła poczuł się zmęczony i wśliznął się do
nowej muszli (w micie brak informacji skąd się ona wzięła), w której ukrył
się przemieniając ją zarazem w skałę i piasek, początki ziemi. Nie przeszła
mu jeszcze złość, a więc użył swego kręgosłupa by stworzyć łańcuch gór­
ski, z kości powstały zbocza gór, brzuch został zmieniony w płynące po
niebie obłoki. Tłuszcz i mięso Ta'aroa stały się źródłem bogactwa ziemi,
paznokcie przekształcone zostały w łuski i muszle okrywające ciała mor­
skich stworzeń, z włosów powstały drzewa, krzewy i pnącza, które okryły
nagość ziemi. Wnęrzności swe przemienił Ta'aroa w langusty i węgorze,
a krew jego rozgrzała się i zabarwiła na czerwono niebo i tęczę (Henry
1968, s. 346-347).

�TANIEC EURYNOME

73

Przyznać muszę, ze w micie tym w pierwszej kolejności zwrócił moją
uwagę demiurg podejmujący akt tworzenia ze złości i motywowany do jego
kontynuacji tymże uczuciem. Warto zapamiętać ten - jakże ludzki - odruch
napędzający wolę działania Ta'aroa. Przede wszystkim jednak skierujmy
uwagę na środek, przy użyciu którego Ta'aroa przekształcił swą pękniętą
muszlę w sklepienie nieba. Był to ruch obrotowy - stwórczy, bo ze swej
natury przekszałcający. Za jego pośrednictwem miesza się, rozciera i przewartościowuje materię - jak skorupy muszli Ta'aroa, mleczne morze, otchłań
praoceanu czy strużynę drewna i strączek żółtej gorczycy, a zarazem rewalo­
ryzuje się niebyt, nieokreśloność i chaos czasu prapoczątku w byt, konkret
i porządek tworzonego świata. Ta'aroa, wprawiając skorupy swej kryjówki
w ruch rotacyjny, zmienił je w nieboskłon Rumia a jednocześnie przewartoś­
ciował nieokreśloność w przestrzeń antropologiczną. Sądzę, że właśnie
w tym działaniu należy szukać przyczyn pojawienia się drugiej muszli, sta­
nowiącej zaczątek materialnego świata, zmienionej w piach i skałę pierw­
szego skrawka ziemi, który udoskonalony został w rezulacie przemiany
rozzłoszczonego demiurga w elemeny przyrody ożywionej i nieożywionej.
W mitologii Indii, na którą powoływałam się już dwukrotnie, taniec
występuje w analogicznej funkcji jak opisany wyżej ruch rotacyjny. Myślę
tu o nadania, szczególnym tańcu kreacyjnym związanym z postacią Śiwy-Nataradży. Taniec ten wykonany miał być po raz pierwszy w lesie Taragam
podczas walki, którą Siwa stoczył z mędrcami, gdy ci odmówili uznania
władzy bogów. Inkantacjom mędrców, za pomocą których powołali do
istnienia kolejno: ognistego tygrysa, węża i demona Mujalagam, przeciw­
stawił taniec (zauważmy swoiste „starcie" dwóch środków kreacji). Tygrysa
zabił i jego skórę zarzucił sobie na ramiona, węża pochwycił i przystroił się
nim jak naszyjnikiem, powalonemu demonowi zaś, złamał uderzeniem stopy
kręgosłup i stanąwszy na jego grzbiecie kontynuował swój taniec. Mędrcy
zostali pokonani i , razem z wszystkimi bogami obserwującymi walkę, oddali
Siwie cześć uznając go bogiem i panem świata. Siwie przysługują w tym
tańcu kompetencje całej trójcy bóstw hinduizmu. - Brahmy, do którego
należała kreacja świata, Wisznu utrzymującego świat w trwaniu i chroniące­
go go, oraz Siwy - niszczyciela zła-niewiedzy. Nataradża wykonuje swój
„stwórczy tan" w idealnym centrum - w środku i sercu świata, które jest
zarazem sercem każdego z ludzi. Uosabia on pełnię kompetencji bóstw,
form istnienia, a nade wszystko pełnię czasprzestrzeni, którą konstytuuje
swym tańcem (por. Kowalska 1991, s. 70-82).
Równie reprezentatywny przykład mitu, w którym taniec występuje
w roli samoistnego aktu kreacji, znajdujemy w kulturze starożytnej Grecji.
Myślę tu o przedhelleńskim micie pelazgijskim w wersji odtworzonej przez
Roberta Gravesa, przytoczonym na początku artykułu. Występują w nim
znamienne i znane już nam formy kinetyczne: ruch kreatora na falach
praoceanu oraz rozcieranie w dłoniach. Pierwszy z nich, prowadzący do
stworzenia stałego gruntu „na którym by można oprzećstopy", w przypadku

�74

JOLANTA KOWALSKA

Eurynome mający charakter wirowy, jest działaniem stanowiącym funk­
cjonalny odpowiednik omówionego wyżej mącenia wód praoceanu. W micie
pelazgijskim jest to taniec wykonywany jako celowe działanie twórcze. Zna­
ne mi jego odpowiedniki mają na ogół charakter ruchu nietanecznego lub
działań paratanecznych. Szczególnym jego wariantem jest bezwolny ruch
dziewicy Luonnotar unoszącej się biernie w bezkresie wód:
„Żyła w przestworzach wysoko / Wyniosła Luonnotar [...]
Spłynęła śmigłami wiatrów / 1 na ogromnym morzu
Dotknęła ustami fal / Jak złotouste wiosło.
Spadła ze wschodu burza - / Aż z grzyw posypał się puch,
z fal sypały się pióra... / Szkwał kołysał dziewczynę,
Fala szalała wraz z nią, / Wicher rozsadzał jej biodra,
Brzeg pieścił jej białą pierś. / Poprzez spienioną wodę
Gwałtowny strzelił gejzer, / Wbił się w jej białe uda,
Pełne ciepłego nieba [...]
Uniosła się brzemienna / Na ujarzmionej fali
I zaczął w niej dojrzewać [...] Świat nowy i nieznany.
Ze wschodu szła na zachód / I z południa na północ,
K u kresom horyzontu, / Jak czółno zbłąkane [...]
W dziewiątym roku namysłu, / W dziewiątej wiośnie tęsknoty
Zaczęła kształtować świat [...]
Odezwał się z łoskotem / Zrodzony z miazgi ląd
I pierwsze słowo: z i e m i a
Wrosło w jałową skałę" (Kalewala 1980, s. 8-13).

Bierny, bezwolny ruch Luonnotar, kołysanej falami przez dziewięć lat
„tęsknoty i namysłu", stał się celowym po znamiennym epizodzie. Oto nad
ocean nadleciała kaczka szukająca miejsca, na którym by mogła uwić gniazdo.
Luonnotar podsunęła jej swoje kolano. Kaczka zniosła sześć jaj złotych, jedno
żelazne i zaczęła je cierpliwie ogrzewać. Ciepło przeniknęło ciało Luonnotar,
zadrżała, jaja wypadły z gniazda, stoczyły się do wody i pękły. Ich części dały
początek „rzeczom pięknym i dobrym". Ze spodu skorup wzniósł się zrąb
świata, wierzch utworzył nad nim dach (nieboskłon). Z żółtek powstało słońce,
z białek księżyc, drobne zaś odpryski skorup przekształciły się w gwiazdy
i chmury. Celowy ruch Luonnotar odbywał się więc już w określonej czaso­
przestrzeni, bliższy był kategorii ruchu porządkującego.
Kolejne fazy historii Luonnotar składają się na swojego rodzaju syntezę
przytoczonych dotychczas wątków mitologicznych i omówionych motywów
ruchowych. „Wyniosła Luonnotar" spływa z wysokości, zanurza się w oceanie
i poczyna życie zapłodniona przez wiatr. Kołysze się na falach przez dziewięć
lat tęsknoty i namysłu po czym udziela swe kolano kaczce na miejsce założenia
gniazda, jej ciało staje się zapowiedzią stałego lądu. Gdy mija stosowny czas,
drgnienie Panny powoduje rozbicie jaj, a w konsekwencji oddzielenie sklepienia
niebios od wód, powstanie słońca, księżyca i gwiazd, by wreszcie celowy ruch
płynącej Luonnotar ukształował ziemię. Na koniec rodzi ze swego związku
z wiatrem herosa imieniem Wáinámoinen.

�TANIEC EURYNOME

75

Z kolei w mitycznym przekazie na temat początku Indian Omaha,
odpowiednikiem tańca Eurynome i bezwolnego unoszenia się na falach
Luonnotar, jest ruch bezcielesnych istnień przemieszczających się w prze­
strzeni. - ,,W czasach początku wszystko cokolwiek istniało było w myśli
Wakondy. Stworzenia i ludzie były istotami bezcielesnymi. Poruszały się one
w przestrzestrzeni pomiędzy ziemią i gwiazdami. Pragnęły znaleźć miejsce,
w którym mogłyby prowadzić cielesną egzystencję. Podążyły na słońce, ale
nie nadawało się ono na ich siedzibę. Udały się na księżyc, który także
okazał się nieodpowiedni. Wtedy zstąpiły na ziemię i zobaczyły, że po­
krywają ją wody. Bezcielesne istnienia płynęły w powietrzu kierując się
kolejno: na północ, wschód, południe i zachód. Były srodze zasmucone [bo
niczego nie znalazły]. Nagle, spośród odmętów wyrosła ogromna skała.
Wybuchła płomieniami aż wody uniosły się ku niebu jako chmury. Pojawiła
się sucha ziemia. Wyrosły na niej trawy i drzewa. Duchy zstąpiły na nią
i stały się istotami ludzkim. Nasyciły się pokarmem z nasion traw i owoców
drzew, a ziemia zawibrowała radością i wdzięcznością dla Wakondy, pana
stworzenia" (Aleksander 1964, s. 98).
W micie tym, po raz kolejny zasadniczą rolę odgrywa w tworzeniu
ruch obrotowy wypełniający przestrzeń w „kierunku kreacji". Zwróćmy
uwagę, że bezcielesne istoty poruszały się w przestworzach nad ziemią
w kierunku zgodnym z pozornym ruchem słońca po nieboskłonie. Ruch
tego rodzaju ma generalnie konotację działania twórczego. W micie Indian
Omaha ma on także charakter czynności i n d u k u j ą c e j a u t o k r e a c j ę ,
p r z e m i a n ę owych bezcielesnych istnień w istoty ludzkie. Jednocześnie
stanowi on typologiczny i funkcjonalny odpowiednik czynności mącenia
wód, wydobywania ziemi na powierzchnię. Wraca tym samym sprawa
wymienialności symbolicznej ruchu obrotowego w funkcji mieszania, oraz
czyności pocierania i rozcierania posiadających znaczenie działań twórczych,
bo czyniących materię podległą intencji kreatora, umożliwiających prze­
tworzenie jej. Obydwa te motywy obecne były w tańcu Eurynome, która
wirując na powierzchni praoceanu roztarła w dłoniach Wiatr Północny,
tworząc w ten sposób Ofiona.
Na koniec chciałabym powiedzieć o jednym jeszcze, niezmiernie interesu­
jącym, wariancie występowania ruchu i tańca w roli samoistnych aktów
tworzenia. Indianie z kalifornijskiej grupy Wiyot, zamieszkujący okolice
bliskie ujścia Mad River do Pacyfiku, żywili przekonanie, że Gatswokwire,
który stworzył ziemię, istoty ludzkie, zwierzęta, szereg przedmiotów, a także
ustanowił instytucję tańców, dokonał tego nie używając żadnych materiałów
ani narzędzi. T w o r z y ł m y ś l ą b ą d ź ł ą c z ą c d ł o n i e i w y c i ą g a j ą c
je p r z e d siebie. Gatswokwire jest nie tylko stwórcą ale także opiekunem
istnień, które powołał do życia. Wędruje on nieustannie przez świat przesy­
cając go własną siłą witalną (Kroeber 1925, s. 119).
Tworzenie łączone z działaniem intelektu rozpatrywane tu było w związ­
ku z kwestią, pierwotnego impulsu. Jak zaznaczyłam, zarówno pierwsze

�76

JOLANTA KOWALSKA

drgnienie Mahadevy w mndmźmie, jak i elementarna wibraq'a we wnętrzu
jaja kosmicznego znana nam z wierzeń Dogonów, miały ścisły związek
z myślą, ruchem myśli kreatora. Podobnie rzecz się miała w pierwszej fazie
historii Luonnotar i wierzeniach Indian Omaha.
Łączenie dłoni i wyciąganie ich przed siebie można zapewne kojarzyć
z czynnościami tarcia i pocierania przetwarzającymi materię, asocjacja ta
jednak nie wyczerpuje symboliki podobnego gestu. W moim przekonaniu
ważną rolę odgrywa tu motyw daru, obdarowywania życiem i uwolnienia,
zwłaszcza w świetle prerogatyw Gatswokwie, jako istoty otwierającej to, co
zamknięte. Wiyot wierzą między innymi, że zawdzięczają mu uwolnienie
łososi zazdośnie ukrytych przez właściciela. On też ma być tym, kto sprawia,
że dzieci przychodząc na świat nie zabijają swoich matek (Tamże, s. 119)
Jest to jedyny zarejestrowany przeze mnie przykład takiego gestu krea­
cyjnego, choć przypuszczam, że dalsze poszukiwania powinny przynieść
pomyślne rezultaty. Symbolika daru i obdarowywania wyrażana jest przez
ludzi w jednolitych środkach ruchowych, wśród których gest wyciągniętych,
złączonych dłoni jest najbardziej uniwersalny.
Ostatni motyw ruchowy występujący w wierzeniach ludu Wiyot na temat
stworzenia świata - wędrówka - kieruje nasze zainteresowania ku mitom,
w których taniec i ruch stanowią element kreacji. Omówię je w następnym
artykule. Jak przekonamy się wędrówka demiurga przez obszar stworzonego
przezeń świata należy do kategorii działań konstutuujących ład.
LITERATURA
A l e x a n d e r H . B.
1964
North American Mythology, Mythology of all Races, 1.10, New York.
Bhavnani E.
1970
The Dance in India. The Origin and History, Foundations, the Art and Science of
Dance in India - Classical, Folk and Tribal, Bombay (I ed. 1965).
B l i x e n O.
1987
'I te matamu'a: Fundamentos de la cosmovision polinesia, Moana, Estudios de
Antropologia Oceánica, t. I l l , Montevideo.
Bonnet H.
1952
Reallexikon der Agyptischen Religionsgeschichte, Berlin.
C o o m a r a s w a m y A.
1918
The Dance of Siva. Fouteen Indian Essays, New York.
Dieterlen G.
1951
Essai sur la religion Bombara, Paris.
D i x o n R. B.
1964
Oceanic, Mythology of all Races, t. 9, New York
Dowson J.
1978
A Classical Dictionary of Hindu Mythology and Religion, Geogaphy, History and
Literature, New Delhi.
Eliade M.
1988
Historia wierzeń i idei religijnych, 1.1: Od epoki kamiennej do misteiów eleuzyńskich, Waszawa.

�TANIEC EURYNOME

77

F o x W. S.
1964
Greek and Roman, Mythology of all Races, 1.1, New York.
F r a z e r J. G .
1892
The Samoan Story of Creation: a tala, Polynesian Sociology, t. 1, s. 164-189.
Gilgamesz...
1922
Gilgamesz... Powieść starobabilońska podług transkrypcji G.E.Burckharta, w języ­
ku polskim oddana przez Józefa Wittlina, Lwów.
G r a v e s R.
1992
Mity greckie, Warszawa.
G r i a u l e M., D i e t e r l e n G.
1965
Le renard pále, Travaux et Mémoies de l'Instittut d'Ethnologie, t. 72, París.
H a a v i o M.
1979
Mitologia fińska, Warszawa.
H e n r y Т.
1968
Tahiti aux temps anciens, Paris.
Holmberg U.
1964
Finno-Ugric. Siberian, Mythology of all Races, t. 4, New York.
Hymny Rigwedy...
1971
Hymny Rigwedy. Przełożył z sanskrytu, wstępem i komentarzem opatrzył Fran­
ciszek Michalski, Wrocław.
J i m e n e z N u ñ e z A.
1962
Mitos de creación de Sudamerica, Sevilla.
Kalewala...
1980
Kalewala, Warszawa 1980 (przekład poetycki Józef Ozga Michalski).
Kojiki...
1986
Kojiki, czyli księga dawnych wydarzeń, t. 1-2, Bibliotheca Mundi, Warszawa (tłu­
maczenie i opracowanie Wiesław Kotański).
K o w a l s k a J.
1991
Taniec drzewa życia. Uniwersalia kulturowe w tańcu, Warszawa.
1995
Koło bogów. Ruch i taniec w mitach i obrzędach, [w] A. Woźniak (ed) Biblioteka
Etnografii Polskiej, t. 50, Warszawa.
K r o e b e r S. N .
1963
Handbook of the Indians of California, Bulletin of the Smithsonian Institution
Bureau of American Anthropology, t. 78, Washington.
L a n g d o n S. H .
1964
Semitic, Mythology of all Races, t. 5, New York.
L e b e u f J . P.
1961
L'habitation des Fali. Montagnords du Cameroun Septentrional, Paris.
L i p i ń s k a J., M a r c i n i a k M.
1986
Mitologia starożytnego Egiptu, Mitologie świata, Warszawa.
L u k i a n z Samosate
1951
Dialog o tańcu, Warszawa.
Mahabjarata, the
1972
The Mahabjarata, t. 1: Adi Parva, New Delhi.
M e t r a u x A.
1948
Ensayos de Mitologia Comparada Sudamericana, América Indígena, t. VHJ, nr 1,
s. 9-30.
M i ł o s z Cz.
1984
Nieobjęta ziemia, Paryż.
Moor E.
1897
Indian Phanteon, Madras.

�78

JOLANTA KOWALSKA

Muller Max W.
1964
Egyptian, Mythology af all Races, t.12, New York.
N i w i ń s k i A.
1992
Mity i symbole starożytnego Egiptu, Warszawa.
P o m o r s k a J.
1974
Kosmogonia egipska, „Euhemer - Przegląd Religioznawczy", R. 18, nr 3(33),
s. 25-33.
P o t a n i n G. N.
1883
Očerki sievierno-zapadnoj Mongolii. Riezultaty putiešestvia ispołnionnogo v 1879
godu po poručeniju Impieratoskago Russkago Gieogaflčeskago Obsčestva, vypusk
TV: Matierialy etnografičeskije, Sankt Pietierburg.
Reitzer F.
1907
Traditions tonguiennes, Anthropos, t. 2, s. 438-448.
Rigweda
zob.: Hymny Rigwedy.
S w a r u p S. H .
1968
5000 Years of Arts and Cafts in India and Pakistan. A Survey of Sculpture,
Architectrue, Painting, Dance, Music, Handcafts and Ritual Decorations from the
Earliest Times to Present Day, Bombay.
T h o m p s o n R. C .
1903
Devils and Evil Spirits of Babylonia, 1.1-2, London.
- 1928
The Epic of Gilgamish, London.
T o m i c k i R.
1976
Słowiański mit kosmogoniczny, „Etnografia Polska", t. 20, z. 1, s. 47-97.
Wilbert J., Simoneau K .
1990
Folk Literature of the Yaruro Indians, UCLA Latin American Studies, t. 74, Los
Angeles.

JOLANTA KOWALSKA
THE DANCE OF EURYNOME
Summary
This is not a coincidence, as Greek mythology brings one of the most beautiful tales about
the act of creating the world through motion, and more specifically, through dance. The
Pelasgian layer of beliefs preserved the tale about Eurynome, "the goddess of universe", who
separated the firmament from the water, dancing alone on the waves of the proto-ocean. The
dancing goddes was followed by the wind. Euynome kneaded it in her hands and created
a serpent named Ophion, with whom she mated. The result of their union was an egg., which
she laid, having assumed the shape of a dove. The egg, warmed in Ophion's embrance,
hatched, letting out "Eurynome's children": "everything that exists: the sun, the moon, the
planets, the stars, the earth with its mountains, rives, trees, herbs and all creatures" (Graves
1992, p. 41).
This impressive image has inspired me to search for its parallels, perhaps equally interest­
ing, in other cultures.
First of all, I present the myths involving a primeval creative impulse folloved by acts of
creation performed through thought or in a sleep, and the motif of the demiurge's longing and
reflection immediately preceding or following the primeval impulse. Then, I discuss the myths
in which the beginning of creation is connected with vibration. A good example of this type is
the cosmogony of the African tribe Bambara, in which vibration starts by itself in the abyss

�TANIEC EURYNOME

79

o Emptiness. The myths of the Dogons represent a slightly different concept: motion, here
personified as Amma the creator, was the only being in the initial Nothingness. I n the beliefs
of Fali people, the motion was not only "given" but also "rooted" in an object, and it took
place in a specially delimited space - there were a turtle's egg and he toad's egg revolving in
opposite directions under a semi-spherical vault. In all these myths we can find a special
starting point, an extraordinary impulse including the vibration.
At the next stage I consider the types of creative motion corresponding to the moulding
and stirring of the matter - kneadling and rubbing. They are exemplified by the story of
creating the hero Enkidu in Gilgamish, the description of creating Ophion by Euynome, taken
from the Pelasgian layer of ancient Greek beliefs, and a motif from Kalewala.
In various beliefs motion and dance as independent acts of creation are associated with
rotation. Interestingly enough, motion and dance functioning as the creative impulses appear
in these myths in which the basic element at the initial sage is air (emptiness, mist, space), while
rotation in the same función is most often found in myths describing the reality of the
beginnings as the all-embracing ocean. From its depths the gods extracted valuable objects,
especially components of the universe, using various stirrers. This role of movementt is
presented on the basis of cosmogonies of Asian peoples (a motif from Mahabjarata, Kalmuk,
Derbek and Japanese myths) and of Polynesian peoples. Further, I discuss specific methods of
creation involving rotation mechanisms - the turbine of Amma, the demiurge of the Dogons,
and a potter's wheel used by the Egyptian gods Khnum and Ptah, as well as moulding people
out of clay and dust by supernaural beings, related to the actions of the divine potters.
In subsequent stages of analysis I include the myhs which present the creation of the world
as a esult of: rotation (e.g. the action of the Polynesian demiurge Ta'aroa), dance (the creative
dance of Siva and the dance of Eurynome), circular flights of bodiless beings over the
poroto-ocean (Omaha Indians beliefs), floating on the ocean waves (the story of virgin
Luonnotar in Finnish mythology), and thought accompanied by creative gesture signifying
a gift, followed by the demiurge's peregrination through the created world (e.g. the story of
Gatswokwire from the Wiyot Indians mythology).
Translated by Izabela Szymańska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8276" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8256">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/216da2515e3b3f0aaeeb3ef9a00deacb.pdf</src>
        <authentication>51a35af6bfdc0c967e0c1997499620f9</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="98913">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1247</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="98914">
                <text>1986</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="98915">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1151</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="98916">
                <text>Elementarne składniki kulturowych koncepcji rzeczywistości w symbolice ruchu tanecznego / ETNOGRAFIA POLSKA 1986 t.30 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="98917">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1986 t.30 z.1, s.83-138</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="98918">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="98920">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="98922">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="98925">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="98928">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="98942">
                <text>„ E t n o g r a f i a P o l s k a " , t. X X X : 1986, z. 1
P L I S S N 0071-1861

JOLANTA

KOWALSKA

(Zakład Etnografii I H K M P A N w

Warszawie)

ELEMENTARNE SKŁADNIKI KULTUROWYCH
KONCEPCJI RZECZYWISTOŚCI
W SYMBOLICE RUCHU TANECZNEGO
Część I
KULTUROWE KWALIFIKACJE RUCHU
A S Y M B O L I K A RUCHU TANECZNEGO
A r t y k u ł ten zawiera k o l e j n y f r a g m e n t r o z w a ż a ń d o t y c z ą c y c h t a ń c a
j a k o f o r m y przekazu t r e ś c i k u l t u r o w y c h . S z u k a m w n i c h odpowiedzi na
pytanie, j a k i e cechy t a ń c a d e c y d u j ą , że m o ż e on p e ł n i ć w k u l t u r z e r o l ę
ś r o d k a przekazu *. W a r t y k u l e poprzednim, p o ś w i ę c o n y m k w e s t i i me­
c h a n i z m u i ś r o d k ó w przekazu tanecznego (Kowalska, 1985), w y k a z a ł a m ,
że j e d n o s t k i elementarne r u c h u , o k r e ś l a n e w kinezyce i k i n e t o g r a f i i m i a ­
n e m k i n e m ó w , nie p o s i a d a j ą znaczenia autonomicznego. Ł ą c z o n e s ą
w pewne całości r u c h o w e i p e ł n i ą r o l ę z n a k ó w w rezultacie d o b o r u i k o m ­
pozycji w s z e l k i c h u ż y t y c h e l e m e n t ó w z n a c z ą c y c h t a ń c a , ze w z g l ę d u na
w ł a ś c i w ą t y m elementom i i c h z w i ą z k o m , k u l t u r o w ą k o n o t a c j ę . T e m u
zagadnieniu: w p ł y w u k u l t u r o w y c h k o n o t a c j i r u c h u na s y m b o l i k ę r u c h u
tanecznego i t a ń c a , p o ś w i ę c a m przedstawiane obecnie r o z w a ż a n i a .
W pierwszej i c h fazie zadaniem p o d s t a w o w y m b y ł o ustalenie i p r z y ­
j ę c i e jednolitego k r y t e r i u m k w a l i f i k a c j i r u c h u . Jest n i m idea c z ł o w i e k a
j a k o t a ń c z ą c e g o c e n t r u m emisji i w a l o r y z a c j i r u c h u . P o w s t a ł a ona
w w y n i k u p o ł ą c z e n i a w n i o s k ó w w y p ł y w a j ą c y c h z analizy m i t u o s t w ó r ­
c z y m t a ń c u S i w y - N a t a r a d ż y (Kowalska, 1984), k t ó r y to m i t w całości
1

* Artykuł

ten

powstał

na

podstawie

jednego z

rozdziałów

pracy

doktorskiej

pt. „ T a n i e c j a k o f o r m a p r z e k a z u t r e ś c i k u l t u r o w y c h " p r z y g o t o w y w a n e j p r z e z e m n i e
w

Zakładzie
1

Etnografii

Pokrewna,

koncepcja

IHKM

jakkolwiek

człowieka

PAN,

pod

o p i e k ą prof, dr M a r i i

skoncentrowana

na

jako centrum emisji ruchu

technicznej

Frankowskiej.

stronie

zagadnienia,

l e ż y u podstaw kinetografii,

tody zapisu t a ń c a i r u c h u , stworzonej przez Rudolfa L a b a n a . P o r ó w n a j :
1926,

1956;

Knust,

1956,

1979.

me­

L a b a n,

�84

JOLANTA

KOWALSKA

p r o w a d z o n y c h przeze m n i e prac s p e ł n i ł r o l ę i n s p i r u j ą c ą , a nawet i l u m i n a c y j n ą , ze s t w i e r d z e n i e m Marcela Maussa, iż c i a ł o l u d z k i e jest podsta­
w o w y m n a r z ę d z i e m poznania, j a k i m dysponuje c z ł o w i e k , a t e c h n i k i po­
s ł u g i w a n i a się c i a ł e m są w y r a z e m stosunku c z ł o w i e k a do rzeczywisto­
ści (Mauss, 1977, s. 543) . C z ł o w i e k o tak r o z u m i a n y c h p r e r o g a t y w a c h
w t a ń c u (i i n n y c h zachowaniach) operuje r u c h o w y m i s y m b o l a m i odzwier­
c i e d l a j ą c y m i z i n t e r n a l i z o w a n ą przez niego w i e d z ę i k o n c e p c j ę r z e c z y w i ­
stości. Zarazem jest s w o i s t y m c e n t r u m jej poznania, p r z y c z y m n a r z ę ­
dziem poznania jest l u d z k i e ciało .
B y w s k a z a ć o g ó l n i e znane w t y m zakresie f a k t y dość w s p o m n i e ć p i e r ­
w o t n e j e d n o s t k i m i a r y i wagi, p r o b i e r z e m k t ó r y c h z r e g u ł y b y ł o w ł a ś ­
nie l u d z k i e ciało, czy rachunek d z i e s i ę t n y —- p o c h o d n ą b u d o w y p i e r w o t ­
nego l i c z y d ł a : l u d z k i c h d ł o n i . W s k a z u j ą c z a ś na b u d o w ę c z ł o w i e k a j a k o
na ź r ó d ł o i d e t e r m i n a n t ę jego m o ż l i w o ś c i r u c h o w y c h oraz na ciało l u d z ­
kie jako skondensowany i d e o g r a m o r i e n t a c j i przestrzennej w r a c a m
w k r ą g interesujących mnie zagadnień.
S u b i e k t y w n y o d b i ó r r z e c z y w i s t o ś c i przez c z ł o w i e k a wyznacza p o d ­
stawowe relacje czasowo-przestrzenne jak: g ó r a — d ó ł , p r z ó d — t y ł , l e w o —
prawo, p r z y s z ł y — p r z e s z ł y , t e r a ź n i e j s z y — k t ó r y z d a r z y f ł ] się k i e d y ś i t p .
W n a s t ę p s t w i e k u l t u r o w e j o b i e k t y w i z a c j i s t a j ą się one „ p i e r w o t n y m i ce­
g i e ł k a m i " symbolicznych k l a s y f i k a c j i ( M i e l e t y ń s k i , 1981, s. 286). One
zdecydowały o strukturze kanonu rzeźbiarskich w y o b r a ż e ń Siwy-Natar a d ż y . D e c y d u j ą t a k ż e o sposobach p o s ł u g i w a n i a się przez l u d z i r u c h e m
w t a ń c u i o s t r u k t u r z e t w o r z o n y c h przez n i c h t e k s t ó w tanecznych.
W tej części a r t y k u ł u p r z e d s t a w i a m k u l t u r o w ą k l a s y f i k a c j ę r u c h u
i jego antytezy, klasyfikacje r u c h u ze w z g l ę d u na jego czasowo-przestrzenny aspekt oraz w p ł y w t y c h k l a s y f i k a c j i na s y m b o l i k ę r u c h u t a ­
necznego, a p o ś r e d n i o t a ń c a . Część n a s t ę p n a p o ś w i ę c o n a b ę d z i e o m ó w i e ­
n i u relacji ł ą c z ą c y c h z w a l o r y z o w a n y r u c h ze z w a l o r y z o w a n y m „ l u d z k i m
ś w i a t e m czasu i przestrzeni" (Cassirer, 1977, s. 108) ze w z g l ę d u na w y ­
p ł y w a j ą c e stąd implikacje symboliki tańca.
2

3

2

Waga

i

dla

nowego

we

wstępie

prekursorska
kierunku

do

prac

Socjologii

rola
w

zaprezentowanego
etnologii,

i antropologií,

spostrzeżenia

podkreślana

przez

Marcela

Claude

potwierdzona została

w

praktyce

czej. Z n a l a z ł o to odbicie w p r a c a c h M a r g a r e t M e a d , R u t h B e n e d i c t i C l y d e
hohna, k t ó r e

poszły

kulturowych,
Blackinga

i

oraz

w

innych,

W tej t e ż t r a d y c j i
na

terenie

w

prowadzonych

Zjednoczonych,

dla

tego

w tomie z a t y t u ł o w a n y m The
8

współcześnie
symbolice

sytuuje się r o z w i j a j ą c y

Stanów

Reprezentatywny

kierunku rozpoznania psychologicznych motywacji

poświęconych

kierunku

Mary

Douglas,

posługiwania

się

określany

poszukiwań
of the

jest
Body

jako
zbiór

„antropologia
prac

a u t y z m u . Zob.:

Deikman,

Johna
ciałem.
ciała".

( L o n d o n 1977).

leczenia psychiatrycznego, s z c z e g ó l n i e w
1966.

Kluckzjawisk

opublikowanych

K o n s t a t a c j a tego k u l t u r o w o - b i o l o g i c z n e g o f e n o m e n u s t a ł a s i ę i n s p i r a c j ą

w a d z e n i a t e r a p i i r u c h o w e j do

badaw­

się w ostatnich latach, przede w s z y s t k i m

kierunek

Anthropology

pracach

sposobów

Maussa

Levi-Straussa

wpro­

wypadkach

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

I. D Y C H O T O M I A

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TAÑCA

86

RUCH—BEZRUCH

D y c h o t o m i i ruch—bezruch odpowiada para k a t e g o r i i egzystencjalnych:
ż y c i e i ś m i e r ć . R u c h jako ś w i a d e c t w o a zarazem s y m b o l ż y c i a i bezruch
jako ś w i a d e c t w o i s y m b o l ś m i e r c i . Przekonanie w i ą ż ą c e podstawowe sta­
n y w ł a ś c i w e nie t y l k o k o n d y c j i l u d z k i e j , ale w ogóle p r z y r o d z i e o ż y w i o ­
nej, z i c h z e w n ę t r z n y m i p r z e j a w a m i jest f a k t e m powszechnym. P o r u ­
sza się samoistnie, a w i ę c ż y j e , jest nieruchome, a w i ę c m a r t w e — oto
o b o w i ą z u j ą c y w t y m w y p a d k u k a n o n m y ś l e n i a . Przekonanie to jest za­
razem tak g ł ę b o k i e , że wspiera się na n i m z a s a d n o ś ć p r z y p i s y w a n i a zja­
w i s k o m p r z y r o d y n i e o ż y w i o n e j a t r y b u t u życia. Obdarzane b y ł y n i m i na
p r z y k ł a d w i a t r , słońce, woda i t p . Co w i ę c e j , są one na tej podstawie antropomorfizowane .
R u c h jest p r z y t y m k o j a r z o n y nie t y l k o z ż y c i e m jako stanem m n i e j
czy bardziej t r w a ł y m , ale z ż y c i e m jako k a t e g o r i ą o n t o l o g i c z n ą w sensie
p e w n e j j a k o ś c i istnienia. Analogicznie, bezruch jest nie t y l k o s y m p t o ­
m e m ś m i e r c i i s y m b o l e m nieistnienia w kategoriach życia ziemskiego ,
lecz t a k ż e reprezentantem a l t e r n a t y w n e j w stosunku do życia k a t e g o r i i
bytu.
Przedstawiona logika k o j a r z e ń r u c h u i bezruchu znajduje odzwier­
ciedlenie w w i e l u przekazach m i t y c z n y c h . R u c h w y s t ę p u j e w n i c h wraz
z k r e a c j ą życia, p r z y c z y m asocjowany jest z d w o m a znaczeniami, w za­
leżności od f u n k c j i , k t ó r ą p e ł n i w zdarzeniach m i t y c z n y c h .
M o ż e to b y ć w i ę c r u c h j a k o p o c z ą t e k kreacji, na p r z y k ł a d : p i e r w s z y
r u c h — d r g n i e n i e o ż y w i a j ą c y zgodnie z m i t o l o g i ą h i n d u s k ą m a r t w ą ma­
t e r i ę (Comaraswami, 1964, s. 155), s p i r a l n y r u c h w e w n ą t r z jaja kosmicz­
nego, od k t ó r e g o „ w s z y s t k o się z a c z ę ł o " wedle kosmogonicznych w y o b r a ­
ż e ń D o g o n ó w , czy b i e r n y r u c h dziewicy L u o n n o t a r na falach praocean u , za k t ó r e g o p o ś r e d n i c t w e m u k s z t a ł t o w a n a z o s t a ł a r z e c z y w i s t o ś ć w f i ń 4

5

6

* Przy
ten

tym

niejednokrotnie

r y powietrzne p o w s t a j ą
Na

wszystkie

ten

na

tańczą.

Szczególnie

skutek t a ń c a niewidocznych dla

t e m a t p o r ó w n a j : Mythology

181-183, 286;

t. 6, s. 233, 236;

M o s z y ń s k i ,

1967,

t.

2:

5

Races,

1964,

Sachs,

1965,

dalece, ż e p o s i a d a ć m a
Graves,

1967,

oczu l u d z k i c h

t. 2, s.

193;

s. 87,

Jung,

1976,

1978, s. 48-58; H u x l e y ,
Jajo kosmiczne w

wirowy

t. 4, s. 9,

114,

231.

s. 37; Kalewala,

1980,

179,

Także:

Sam

zgodnie z n i e k t ó r y m i

wi­

postaci.

Ł 11, s. 323.

Z o b a c z n a t e m a t b e z r u c h u w p r a k t y k a c h r e l i g i j n y c h : v a n der

kreatora

atrybut

wiatr

przeka­

s. 621-623;

1979, s. 430-431.

532-544;
e

all

1, s. 470-485;

z a m i z d o l n o ś ć z a p ł a d n i a n i a . Por.:
H a a v i o,

of

często

przekonanie, że

t. 7, s. 81; t. 8, s. 70; t. 9, s. 274;

a n t r o p o m o r f i z o w a n y j e s t tak

s.

one

p r z y p i s y w a n y jest wiatrowi. Powszechne jest na p r z y k ł a d

(Nazwanego
taniec

s. 61-62, 95-101.

Amma

s.

137-138. N a

temat

symboliki

L e e u w,

bezruchu:

1978b,

Douglas,

1977, s. 29-37.
mitach D o g o n ó w t w o r z ą cztery p o ł ą c z o n e ramiona

boskim
wokół

garncarzem).
własnej

osi.

Spiralny
Za:

ruch

Griaule,

zaś

wewnątrz

Amrna,
jaja

Dieterlen,

to
1965,

�86

JOLANTA

KOWALSKA

skiej w e r s j i stworzenia ś w i a t a , j a k przedstawia j ą epos Kalewala
(Kalewala, 1980, s. 8-10).
Z drugiej strony ruch w y s t ę p u j e w mitach kreacyjnych jako działa­
nie t w ó r c z e . S ą n i m m i ę d z y i n n y m i : w y ł o n i e n i e się z Chaosu i taniec
E u r y n o m e , m a j ą c y k o n o t a c j ę a k t u s t w ó r c z e g o w pelazgijskim micie k r e a ­
c y j n y m (Graves, 1967, s. 37), potarcie d ł o n i i s p l u n i ę c i e A r u r u , t w o r z ą ­
cej herosa E n k i d u w b a b i l o ń s k i m eposie Gilgamesz (Gilgamesz, 1967,
s. 7), r u c h tanecznego k o ł a b o g ó w , k t ó r z y zgodnie z R i g w e d ą w y t a ń ­
c z y l i ś w i a t z C h a o s u , n u r k o w a n i e i w y d o b y c i e z i e m i z dna oceanu
przez pomocnika boga w m i t o l o g i i s ł o w i a ń s k i e j (Dragomanov, 1961; T o ­
m i c k i , 1976) czy autokreacyjna penetracja przestrzeni d o k o n y w a n a w m i ­
t o l o g i i I n d i a n Omaha przez bezcielesne dusze i s t n i e ń w p o s z u k i w a n i u
miejsca, gdzie m o g ł y b y p r o w a d z i ć c i e l e s n ą e g z y s t e n c j ę (Alexander, 1964,
s. 98).
Bezruch natomiast w s p ó ł w y s t ę p u j e w m i t o l o g i a c h w r a z z nieistnie­
n i e m l u b zamieraniem ż y c i a . Przede w s z y s t k i m jest stanem p r z e d w s t ę p ­
n y m , p o p r z e d z a j ą c y m k r e a c j ę . Po w t ó r e , jest stanem p o ś r e d n i m , poprze­
d z a j ą c y m re-kreowanie w c y k l i c z n y c h koncepcjach istnienia. P r z y k ł a ­
dem bezruch N o c y B r a h m y w hinduistycznej d o k t r y n i e r e l i g i j n e j . Po
trzecie, bezruch w y s t ę p u j e w m i t a c h j a k o efekt d e s t r u k c y j n y c h d z i a ł a ń
sił nadprzyrodzonych, k t ó r e z r e g u ł y s t a n o w i ą r e a k c j ę na b ł ę d n e p o s t ę ­
powanie p i e r w s z y c h ł u d z i ; p r z y k ł a d e m k a t a k l i z m kosmiczny w y w o ł a ­
n y bezruchem ciał niebieskich, w m i t o l o g i i C z e j e n n ó w (Alexander, 1964,
s. 99-100). Destrukcja b y w a t a k ż e w y n i k i e m sporu m i ę d z y b ó s t w a m i .
R e p r e z e n t a t y w n y jest w t y m w y p a d k u j a p o ń s k i m i t o p i e r w s z y m za­
ć m i e n i u S ł o ń c a , s p o w o d o w a n y m u k r y c i e m się o b r a ż o n e g o przez K s i ę ż y c
S ł o ń c a w e w n ę t r z u g ó r y ( K o t a ń s k i , 1983, s. 125-127).
Jako ś r o d e k u m o ż l i w i a j ą c y p r z e ł a m a n i e owego kryzysowego b e z r u ­
chu ponownie w y s t ę p u j e r u c h . W o b y d w u w s p o m n i a n y c h w y ż e j m i t a c h
jest to taniec. W micie C z e j e n n ó w — p o d a r o w a n y l u d z i o m przez r e p r e ­
zentanta sił nadprzyrodzonych G r z m i ą c y P i o r u n , w micie j a p o ń s k i m —
w y k o n a n y przez b o g i n i ę A m e - n o u z u m e .
7

8

Ruchowi", k t ó r y zgodnie ze s w ą k u l t u r o w ą k w a l i f i k a c j ą jest symbo­
lem i ś w i a d e c t w e m życia, w przypadku gdy w y s t ę p u j e jako działanie,
7

W ten s p o s ó b zgodnie z m i t o l o g i ą h i n d u s k ą p r z e b i e g a ć m i a ł a p i e r w o t n a
cja świata.
8

krea­

Hinduistyczna doktryna religijna opiera s i ę na koncepcji zamierania i o d r a ­
d z a n i a s i ę ś w i a t a w c y k l u D n i i N o c y B r a h m y . W czasie N o c y m a t e r i a jest m a r ­
t w a , n i e r u c h o m a . D z i e ń r o z p o c z y n a s i ę od p i e r w s z e g o d r g n i e n i a — r u c h u — M a h a d e v y . Zob.: C o m a r a s v a m i , 1964, s. 155. „ G d y M a h a d e v a b u d z i s i ę z n i e ­
ruchomego milczenia, z a c h w y t u i czyni p i e r w s z y taneczny ruch, drgnienie prze­
n i k a m a r t w ą m a t e r i ę , p r z e p ł y w a j ą przez n i ą fale w i b r a c j i , d ź w i ę k u , b u d z ą c j ą
i przenikając pulsującym życiem".

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TAÑCA

87

w ł a ś c i w a jest t a k ż e dychotomiczna k w a l i f i k a c j a . M o ż e b y ć on z a r ó w n o
działaniem konstrukcyjnym, jak i destrukcyjnym, w konsekwencji zaś
d z i a ł a n i e m t r a n s f o r m u j ą c y m . E g z e m p l i f i k a c j i dostarcza taniec S i w y - N a t a r a d ż y . M o ż e b y ć t a k ż e ś r o d k i e m t w o r z e n i a in minus, j a k ma t o m i e j ­
sce w dualistycznych koncepcjach kosmogonicznych, zgodnie z k t ó r y m i
w dziele t w o r z e n i a b r a ł o u d z i a ł d w ó c h d e m i u r g ó w . W rezultacie z a ś
p o w s t a w a ł a dwoista r z e c z y w i s t o ś ć dobra i zła.
Jak w a ż n a jest ta k w a l i f i k a c j a r u c h u w y k a ż ą dalsze r o z w a ż a n i a .
W t y m miejscu stwierdzam, że obok d y c h o t o m i i ruch—bezruch denot u j ą c e j p a r y p o j ę ć istnienie—nieistnienie oraz ż y c i e — ś m i e r ć , f u n k c j o n u ­
je para k a t e g o r i i r u c h [ + ] i r u c h [ — ] , w a r t o ś c i u j ą c a r u c h , a w konse­
k w e n c j i d z i a ł a n i a i zachowania ruchowe. D l a m n i e i n t e r e s u j ą c e są prze­
de w s z y s t k i m w y p ł y w a j ą c e s t ą d i m p l i k a c j e k u l t u r o w y c h k w a l i f i k a c j i
s t a n ó w r u c h u i bezruchu, a dalej t r e ś c i , k t ó r e m o g ą one w y o b r a ż a ć
w tańcu.
W p r a k t y c e tanecznej z w i ą z a n e j z o b r z ę d o w o ś c i ą samo pojawienie
się t a ń c a stanowi n i e j e d n o k r o t n i e w y r a z t r e ś c i ż y c i e , jego zamarcie z a ś ,
bezruch, t r e ś c i : nieistnienie, ś m i e r ć , stan p r z e j ś c i o w y . P r z y k ł a d e m —
znane z t e r e n u S ł o w i a ń s z c z y z n y oprowadzanie maszkar z w i e r z ę c y c h
w okresie G o d ó w . Oprowadzane z w i e r z ę (najczęściej koza l u b t u r , t u ­
r o ń ) , zgodnie z d r a m a t u r g i ą d z i a ł a n i a t a ń c z y , skacze i na wszelkie spo­
soby d o k u m e n t u j e w r u c h u s w ą ż y w o t n o ś ć . W i ą z a n a jest z t y m w r ó ż b a
o p o m y ś l n y m p l o n o w a n i u r o ś l i n u p r a w n y c h . W p e w n y m momencie z w i e ­
r z ę „ u m i e r a " , t o jest pada na z i e m i ę i l e ż y b e z
ruchu;
później
„ z m a r t w y c h w s t a j e " i , b y o t y m z a ś w i a d c z y ć , ponownie t a ń c z y i skacze.
Podobne f a k t y — ś m i e r c i w y o b r a ż o n e j bezruchem i ż y c i a p o ś w i a d ­
czanego r u c h e m i t a ń c e m — w y s t ę p u j ą w tanecznej p a n t o m i m i e z tere­
n u U k r a i n y , znanej pod n a z w ą kostrubońko,
czy w czeskim t a ń c u u m e r lec. „ U m a r ł y m " i n i e r u c h o m y m uczestnikiem d z i a ł a ń jest w n i c h c z ł o ­
w i e k o ż y w i a n y p r z y p o m o c y t a ń c a przez p o z o s t a ł y c h i c h uczest­
n i k ó w , po c z y m — j u ż j a k o „ ż y w y " — w c h o d z i do grona t a ń c z ą c y c h
( M o s z y ń s k i , 1967, t. 2: 1, s. 273).
A n a l o g i c z n y scenariusz p o r z ą d k u j e d z i a ł a n i a podejmowane w w y p a d ­
k u , g d y jeden z w y k o n a w c ó w „ t a ń c a n i e d ź w i e d z i a " , w y k o n y w a n e g o przez
K w a k i u t l ó w podczas i n i c j a c j i m ł o d z i e ń c ó w na c z ł o n k ó w tajnego stowa­
rzyszenia, p o p e ł n i a ł p o m y ł k ę . M u s i a ł on, zgodnie z p r z y j ę t y m r y t u a ł e m ,
u p a ś ć na z i e m i ę i b y ł symbolicznie r o z r y w a n y przez inne „ n i e d ź w i e ­
dzie", a — j a k stwierdza R u t h Benedict — w czasach odleglejszych za
p o d o b n ą p o m y ł k ę r z e c z y w i ś c i e c z e k a ł a ś m i e r ć (Benedict, 1966, s. 260).
9

9

S y m b o l i k a c a ł o ś c i d z i a ł a n i a jest s z e r s z a . W t y m m i e j s c u j e d n a k p o m i j a m
w s z e l k i e i n f o r m a c j e poza d a n y m i n a t e m a t r u c h u i b e z r u c h u j a k o ś w i a d e c t w a ż y ­
cia i śmierci.

�88

JOLANTA

KOWALSKA

W t y m k o n t e k ś c i e upadek tancerza na z i e m i ę i zamarcie w bezruchu,
podobnie j a k upadek i bezruch „ k o z y " , znaczy ś m i e r ć .
O d p o w i e d n i k i znajdziemy w zachowaniach o b r z ę d o w y c h z a w i e r a j ą ­
cych m o t y w w s t r z y m y w a n i a r u c h u , k t ó r y w p r o w a d z a n y jest do c y k l u
r u c h u przez samego t a ń c z ą c e g o , b ą d ź m o t y w e l i m i n a c j i r u c h u jedne­
go z c z ł o n k ó w g r u p y jako niezdolnego do t a ń c a (w o d r ó ż n i e n i u od n i e ­
uprawnionego, o c z y m za c h w i l ę ) . P r z y k ł a d e m , notowane na terenie B u ł ­
g a r i i i R u m u n i i taneczne zabiegi lecznicze dokonywane przez
kalusarów
na c h o r y m , k t ó r y z a p a d ł na t z w . rusalsku bolest' ( M o s z y ń s k i , 1967, t. 2:
1, s. 351; Proca-Ciortea, 1978/79; Oprisan 1966). Z a b i e g ó w t y c h d o k o n y ­
wano poza w ł a ś c i w y m t e r e n e m w s i , n a j c z ę ś c i e j na obszarze, gdzie zgod­
nie z w i e r z e n i a m i m i a ł y p r z e b y w a ć r u s a ł k i . Chorego umieszczano w k r ę ­
gu
fcaZusarótu-lekarzy,
k t ó r z y t a ń c z y l i w o k ó ł niego, p r z e s k a k i w a l i prze­
zeń, p o d r z u c a l i go na derce, aż wreszcie, g d y b y l i bliscy ekstazy, prze­
w o d n i k t a ń c a r o z b i j a ł naczynie z w o d ą s t o j ą c e obok chorego. N a s t ę p o ­
w a ł o po t y m omdlenie jednego l u b nawet k i l k u z t a ń c z ą c y c h t e r a p e u ­
t ó w , natomiast c h o r y — dotychczas z b y t o s ł a b i o n y , b y p o r u s z a ć s i ę sa­
modzielnie — p o d n o s i ł się, b i e g a ł , s k a k a ł . Zgodnie z w i e r z e n i a m i , ż y c i e
chorego na rusalsku bolest' s k a ż o n e z o s t a ł o przez k o n t a k t z p o s t a c i ą de­
m o n i c z n ą — r u s a ł k ą . S t ą d b r a ł a s i ę jego choroba. D z i ę k i tanecznemu
egzorcyzmowi p o ł ą c z o n e m u z o c z y s z c z a j ą c ą s y m b o l i k ą w o d y , m ó g ł b y ć
uleczony i p o w r a c a ł do normalnego życia .
1 0

1 1

1 2

Inaczej sprawa w y g l ą d a w p r z y p a d k u b e z r u c h u spowodowanego o s i ą g ­
n i ę c i e m przez t a ń c z ą c e g o stanu possession ( z a w ł a d n i ę c i e ) , j a k staje się
to u d z i a ł e m n i e k t ó r y c h kalusarów.
Podobnie, u t r a t a ś w i a d o m o ś c i i bez­
r u c h s t a n o w i ą element c i ą g u z a c h o w a ń i d z i a ł a ń tanecznych szamana,
„ k o n i a boga", nestinara czy c z ł o n k a sekty C h ł y s t ó w , na k t ó r e g o z s t ą p i ł
duch .
Stan t e n we w s z y s t k i c h w y m i e n i o n y c h w y p a d k a c h m o ż e b y ć i n t e r ­
p r e t o w a n y j a k o zjawisko psychosomatyczne i t a k i e t e ż jest jego p o d ł o ­
że z p u n k t u widzenia b i o l o g i i i psychologii. W etnologii znana jest k w a 13

1 4

1 0

Do symboliki bezruchu dołącza tu symbolika działania polegającego na s k ł a ­

d a n i u n a z i e m i , w y o b r a ż a j ą c e g o ś m i e r ć i a n t y c y p u j ą c e g o odrodzenie. Zob.:

Eliade,

1970, s. 149-153.
1 1

Porównaj

bohatera

uwagi

obrzędów

na temat

przejścia

jest

bezruchu panny m ł o d e j .
w

płaszczyźnie

działań

Stan śmierci

głównego

obrzędowych

z

reguły

w i ą z a n y w ł a ś n i e z bezruchem.
1 8

N a temat

z m a z y i o c z y s z c z e n i a por.:

1978b, s. 392-398;
1 8

Eliade,

1966; v a n der

L e e u w,

„ P o s s e s s i o n " , c z y l i z a w ł a d n i ę c i e . T e r m i n ten u ż y w a n y j e s t w l i t e r a t u r z e s p e ­

cjalistycznej na określenia
wodowane
1 4

Douglas,

1970, s. 61-196.

być mają

s t a n ó w t r a n s u , k t ó r e — zgodnie

zawładnięciem

istoty

z wierzeniami —

ludzkiej przez s i ł y

P o r ó w n a j dane z a w a r t e w n a s t ę p u j ą c y c h p r a c a c h : A n g e l o v a ,

rakov,
Eliade,

1947

(na

temat

1974 (na t e m a t

nestinarów);
szamanizmu);

Grass,
G e 11,

1907, t.

1 (na

1978 (na t e m a t

spo­

nadprzyrodzone.
temat
„koni

1955;

S z a-

Chłystów);
bogów").

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI RZECZYWIST.

W

SYMB.

ТАЛСА

80

l i f i k a c j a s t a n ó w snu i u t r a t y ś w i a d o m o ś c i , zgodnie z k t ó r ą u w a ż a n e s ą
one za stan ś m i e r c i l u b ś m i e r c i c z ę ś c i o w e j powodowanej t y m , że d u c h
c z ł o w i e k a opuszcza jego ciało . U w a ż a się, że z duchem w y m i e n i o n y c h
postaci dzieje s i ę to samo. Co w i ę c e j , że i c h ciała m a j ą b y ć w e w ł a d a n i u
istnienia z r z e c z y w i s t o ś c i pozaludzkiej. M a m y t u , i n n y m i s ł o w y , do c z y ­
nienia n i e t y l k o z bezruchem j a k o s y m b o l e m ś m i e r c i , ale t a k ż e sygna­
ł e m przenikania s i ę d w ó c h sfer r z e c z y w i s t o ś c i : l u d z k i e j i pozaludzkiej.
Zgodnie z r e f e r o w a n y m k a n o n e m rozumowania, dla pierwszej z n i c h
w i ą ż e się to z r e g u ł y z n e g a c j ą p r z e j a w ó w ż y c i a biologicznego.
1 S

F u n k c j o n o w a n i e tej zasady m o ż n a t a k ż e z a o b s e r w o w a ć w d z i a ł a n i a c h
nie z a w i e r a j ą c y c h stanu possession, na p r z y k ł a d w weselu z t e r e n u P o l ­
ski. Panna m ł o d a podczas r y t u a ł u oczepin s t a w a ł a s i ę t u p o s t a c i ą c a ł k o ­
wicie b i e r n ą , p o d d a j ą c ą się zabiegom o c z e p i a j ą c y c h j ą c e l e b r a n t ó w , j a k ­
k o l w i e k z a r ó w n o p r z e d oczepinami, j a k i po n i c h b y ł a a k t y w n ą ( i t a ń ­
czącą) u c z e s t n i c z k ą d z i e j ą c y c h się z d a r z e ń . Uzasadnienie zawarte jest
w f u n k c j i oczepin. S t a n o w i ą one w weselu ś r o d k o w y t r a n s f o r m a c y j n y
człon t r i a d y rites de passage; panna m ł o d a t r w a w ó w c z a s w zawieszeniu
p o m i ę d z y d a w n y m i n o w y m stanem egzystencji, w sensie o b r z ę d o w y m
„ u m i e r a " dla dawnego swego życia, b y „ u r o d z i ć " się do nowego.
W w y p a d k u t a ń c a pojmowanego j a k o s y g n a ł i s y m b o l życia c h a r a k ­
terystyczna jest jego o b e c n o ś ć w o b r z ę d a c h . Zgodnie z d y c h o t o m i ą r u c h —
bezruch i k u l t u r o w ą k w a l i f i k a c j ą j e j c z ł o n ó w , pojawienie się t a ń c a w o b ­
r z ę d z i e l u b jego części s t a n o w i p e w n ą c h a r a k t e r y s t y k ę z d a r z e ń o b r z ę ­
d o w y c h , k t ó r y m towarzyszy. N i e decyduje o niej jednak prosta z a l e ż ­
n o ś ć , zgodnie z k t ó r ą , g d y p o j a w i a s i ę taniec (ruch), symbolizowane jest
ż y c i e , g d y z a ś b r a k jest t a ń c a (ruchu) symbolizowana jest ś m i e r ć . T a ­
niec w y s t ę p u j e przede w s z y s t k i m w o b r z ę d a c h p r z e j ś c i a , w k t ó r y c h w y ­
o b r a ż a n a i realizowana jest przemiana j a k o ś c i życia. Ł ą c z ą one te dwie
kategorie w s p ó j n y m d z i a ł a n i u s y m b o l i z u j ą c y m odrodzenie ż y c i a poprzez
ś m i e r ć do n o w e j p r z e w a r t o ś c i o w a n e j p o s t a c i . O b e c n o ś ć t a ń c a w t y c h
o b r z ę d a c h ma p r z y t y m charakter s z c z e g ó l n y — preferowanego sposobu
poruszania się jego u c z e s t n i k ó w , przede w s z y s t k i m z a ś g ł ó w n y c h boha­
t e r ó w . Taniec s w o j ą o b e c n o ś c i ą symbolizuje w n i c h ż y c i e , i n f o r m u j ą c
zarazem o jego zamieraniu i odradzaniu się.
16

J e ż e l i o b r z ę d dotyczy jednostki, j a k na p r z y k ł a d wspomniane wesele
( w polskiej k u l t u r z e l u d o w e j i n i c j u j ą c e d z i e w c z y n ę do r o l i kobiety), p o ­
j a w i e n i e się i n i e o b e c n o ś ć w y k o n y w a n e g o przez n i ą t a ń c a w w a ż n y c h —
"Porównaj:

v a n der

(na t e m a t w y p e ł n i e n i a
1 8

Na

podstawie

przejściowej
cjalne:
cepcję

życia,

i

obrzędów

Zob.: v a n

efekt

i życia

przejścia

Gennep,

1978b, s. 326-386 (na t e m a t

konstatacji w y s t ę p o w a n i a

stanowiącej
śmierci

L e e u w,

duszy), s. 524-529

bóstwem).
przejścia,

odrodzonego,

przyjętą

w

w

obrzędach

którym

stany

wstępnej,
egzysten­

Arnold van Gennep w y p r a c o w a ł

religioznawstwie

1960 ( w y d . org. 1909).

t r z e c h faz:

odpowiadają

i antropologii

kon­

kulturowej.

�90

JOLANTA

KOWALSKA

w sensie o b r z ę d o w y m •— zachowaniach, z i n t e r p r e t u j e m y jako s y g n a ł y
p r z e m i a n y j e j ż y c i a . Zdarzenia u k ł a d a j ą s i ę t u w n a s t ę p u j ą c y ciąg:
1) przed oczepinami — taniec p a n n y m ł o d e j z m ł o d z i e ż ą l u b j e d y n i e
z pannami
2) oczepiny — b r a k t a ń c a , eliminacja r u c h u p a n n y m ł o d e j
3) po oczepinach: a) oprowadzanie l u b (plus) taniec p a n n y m ł o d e j z i n i ­
c j u j ą c y m i ( t j . z k o b i e t a m i , ze w s z y s t k i m i z a m ę ż n y m i c z ł o n k a m i g r u ­
p y l u b z m ę ż c z y z n a m i o specjalnych u p r a w n i e n i a c h )
b) „ n i e p r a w i d ł o w y " taniec p a n n y m ł o d e j z panem m ł o d y m
c) taniec „ n a p r a w i a j ą c y " z i n i c j u j ą c y m i i p o ś r e d n i k a m i - o b c y m i
d) p r a w i d ł o w y taniec z panem m ł o d y m .
Zamarcie w bezruchu d e n o t u j ą c e w t y m w y p a d k u ś m i e r ć w katego­
r i a c h k u l t u r o w y c h , w y s t ę p u j ą c w o b r z ę d o w y m p r z e j ś c i u z jednego sta­
n u (bycia p a n n ą ) do drugiego (bycia k o b i e t ą ) , wzbogacone jest o s y m b o ­
l i k ę o b y d w u t y c h s t a n ó w przez o b s a d ę w y k o n a w c z ą . Parma m ł o d a nie
t y l k o t a ń c z y p r z e d oczepinami, ale t a ń c z y j e d y n i e z reprezentanta­
m i g r u p y , do k t ó r e j n a l e ż a ł a dotychczas, a w i ę c z p a n n a m i l u b m ł o d z i e ­
żą. Po oczepinach t a ń c z y natomiast z r e p r e z e n t a n t a m i l u b n a w e t wszyst­
k i m i o b e c n y m i na weselu c z ł o n k a m i g r u p y , do k t ó r e j wchodzi, to znaczy
z k o b i e t a m i l u b w s z y s t k i m i z a m ę ż n y m i . D w a te t a ń c e s y m b o l i z u j ą za­
t e m u d z i a ł w e w s p ó l n o c i e życia, p o j a w i a j ą c y s i ę z a ś m i ę d z y n i m i bez­
r u c h g ł ó w n e j b o h a t e r k i o b r z ę d u jest w y r a z e m j e j n i e p r z y n a l e ż n o ś c i do
ż a d n e j j a k o ś c i życia.
P r z y t y m , n i e p r a w i d ł o w o ś ć r u c h u p a n n y m ł o d e j w p i e r w s z y m po
przemianie t a ń c u z panem m ł o d y m (oczepiona b o w i e m panna m ł o d a k u ­
leje) n a w i ą z u j e do k w a l i f i k a c j i i m p l i k o w a n y c h przez o p o z y c j ę r u c h [ + ] —
r u c h [ — ] . S y t u u j e to k u l e j ą c ą p a n n ę m ł o d ą po stronie [ — ] opozycji, co
n i e k i e d y wzmacniane jest z w i e r z ę c ą c h a r a k t e r y s t y k ą j e j n a t u r y po p r z e ­
mianie .
1 7

Podobnie rzecz s i ę ma z o b e c n o ś c i ą t a ń c a w o b r z ę d a c h tak zwanego
c y k l u rocznego w polskiej k u l t u r z e l u d o w e j , w k t ó r y c h znajduje o d ­
zwierciedlenie zamieranie i odradzanie się p r z y r o d y , l u d z i i ś w i a t a . T w o ­
r z ą one ciąg:
1) gody — o b e c n o ś ć t a ń c a
2) zapusty — o b e c n o ś ć t a ń c a
3) w i e l k i post, poza d n i e m ś w . J ó z e f a
— brak tańca
4) Wielkanoc — o b e c n o ś ć t a ń c a
5) Zielone Ś w i ą t k i — o b e c n o ś ć t a ń c a
1 8

1 7

P a n n a m ł o d a z a c h o w u j e s i ę „ j a k z w i e r z ę " (to j e s t k o p i e , gryzie itp.) i o t r z y ­

m u j e z w i e r z ę c e i m i o n a . K o l b e r g , b r w . , t. 2, s. 70; t. 6, s. 59-60.
1 8

T o jest poza

dniem

19 m a r c a .

W źródłach

nie

znalazłam

wyjaśnienia

tego

f a k t u . S ą d z ę , ż e z n a c z ą c a jest z b i e ż n o ś ć d n i a ś w . J ó z e f a z d a t ą w i o s e n n e g o z r ó w n a n i a
dnia z n o c ą . Dane, k t ó r y m i

w tej k w e s t i i d y s p o n u j ę , s ą j e d n a k zbyt

b y w y s u w a ć na ich podstawie j a k i e k o l w i e k dalej i d ą c e przypuszczenia.

wyrywkowe,

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TANCA

91

6) s o b ó t k i — o b e c n o ś ć t a ń c a
7) o b r z ę d y ż n i w i a r s k i e — o b e c n o ś ć t a ń c a
8) Zaduszki — i n f o r m a c j e sporne
9) okres a d w e n t u — b r a k t a ń c a (zakaz t a ń c z e n i a ) .
B i o r ą c pod u w a g ę charakter p o s z c z e g ó l n y c h faz c y k l u o b r z ę d o w e g o
oraz p r a w i d ł o w o ś ć , iż taniec pojawia s i ę w t y c h , k t ó r e skoncentrowane
s ą na symbolicznej k r e a c j i i t r w a n i u życia, nieobecny jest z a ś w fazach
jego zamierania, m o ż n a p o w i e d z i e ć , że taniec w y s t ę p u j e t u w r o l i s y m ­
b o l u życia. M a m y t u t a k ż e do czynienia z o d d z i a ł y w a n i e m za p o ś r e d n i c ­
t w e m owego s y m b o l u ż y c i a na r z e c z y w i s t o ś ć . W t y m w y p a d k u taniec
w y s t ę p u j e jako d z i a ł a n i e magiczne m a j ą c e w y m u s i ć , s p r o w o k o w a ć l u b
s t y m u l o w a ć pewne zdarzenia. Jest a n t y c y p a c j ą z d a r z e ń p o ż ą d a n y c h : po­
m y ś l n o ś c i c a ł e j g r u p y ( t a ń c e okresu G o d ó w ) , u d a n y c h u r o d z a j ó w , p ł o d ­
ności z w i e r z ą t ( t a ń c e zapustne i s o b ó t k o w e ) , s z c z ę ś l i w e g o z a m ą ż p ó j ś c i a
czy o ż e n k u ( t a ń c e d z i e w c z ą t l u b m ł o d z i e ż y okresu z a p u s t ó w , Z i e l o n y c h
Ś w i ą t e k , wielkanocne i s o b ó t k o w e ) . P r z y t y m taniec niekoniecznie m u s i ,
j a k k o l w i e k m o ż e — na p r z y k ł a d w zapustnych t a ń c a c h k o b i e t ,,na l e n " ,
,,na k o n o p i e " — w y o b r a ż a ć je '. Do c e l ó w magicznych wystarcza samo
użycie tańca w roli symbolu życia.
1 9

20

I n n y m p r z y k ł a d e m w y k o r z y s t a n i a z w i ą z k u symbolicznego: r u c h (ta­
niec) = ż y c i e , bezruch (brak t a ń c a ) = ś m i e r ć , jest p r a w o do u d z i a ł u
w t a ń c u . N i e u p r a w n i e n i r ó ż n i ą się od t a ń c z ą c y c h b r a k i e m pewnej ce­
chy, co zarazem odpowiada c h a r a k t e r o w i i c h egzystencji i j e j k u l t u r o w e j
k o n o t a c j i . Inaczej m ó w i ą c , ze w z g l ę d u na b r a k tej cechy r e p r e z e n t u j ą
inne, obce ( w s z y s t k i m p o z o s t a ł y m ) istnienie. T a k ą p o s t a c i ą jest z n i e r u ­
c h o m i a ł a panna m ł o d a , o k t ó r e j m ó w i ł a m w y ż e j , c h ł o p a k przed „ w y z w o l i n a m i na kosiarza" nie m a j ą c y p r a w a do t a ń c a z d z i e w c z ę t a m i ( B y s t r o ń , 1916; Gloger, 1895; K o l b e r g b r w . , t. 24, cz. 1, s. 212), czy kobieta
Bororo, k t ó r e j nie w o l n o w e j ś ć do grona m ę ż c z y z n u o s a b i a j ą c y c h z m a r ­
ł y c h , w t a ń c a c h w y k o n y w a n y c h podczas u r o c z y s t o ś c i pogrzebowych ( L e vi-Strauss, 1960, s. 257). W o s t a t n i m z w y m i e n i o n y c h p r z y k ł a d ó w zakaz
d o t y c z y nie t y l k o kobiet, ale t a k ż e m ę ż c z y z n n a l e ż ą c y c h do „ p o ł o w y "
zmarłego.
O m a w i a n e zagadnienie d o k u m e n t u j ą t a k ż e k a r y g r o ż ą c e za p r ó b y
w e j ś c i a do grona t a ń c z ą c y c h t y m , k t ó r z y nie m a j ą do tego p r a w a . Z n a ­
ne z polskiej k u l t u r y l u d o w e j to k a r y ł a g o d n e o charakterze sankcji
o ś m i e s z a j ą c y c h czy t o w a r z y s k i c h . A j e d n a k i t u dziewczyna, uparcie o d 1 B

Z a r e j e s t r o w a n e z o s t a ł y np. informacje, że o d b y w a j ą s i ę w ó w c z a s t a ń c e

belskie"
miał

(wspominane

tańczyć

świadczących,

diabeł.
by

tu

już wiry

powietrzne

M o s z y ń s k i ,

obrzędom

zadusznym

1967,

t.

w
2:

okolicy
1,

s.

483).

cmentarza,
Brak

w

jednak

okresu jesiennego t o w a r z y s z y ł y

na

„dia­

których
danych
terenie

S ł o w i a ń s z c z y z n y t a ń c e s t a n o w i ą c e zrytualizowane działanie ludzkie.
2 0

Mówię

K o w a l s k a ,

o

wersji, w

1985.

której

wysoki

podskok

symbolizuje

wysokość

rośliny.

�92

JOLANTA

KOWALSKA

m a w i a j ą c a p r o s z ą c y m j ą do t a ń c a k a w a l e r o m , m o ż e zostać pobita i w y ­
rzucona z pomieszczenia, w k t ó r y m m ł o d z i e ż g r o m a d z i się na t a ń c e .
O d m o w ą z a n e g o w a ł a swoje p r a w o do u d z i a ł u w t a ń c u , jest w i ę c e l i m i ­
nowana. Podobnie, do t a ń c a w y k o n y w a n e g o podczas s o b ó t e k nie b y ł y
dopuszczane d z i e w c z ę t a , k t ó r e u r o d z i ł y dziecko ze z w i ą z k u p o z a m a ł ż e ń skiego, w w y p a d k u z a ś w e j ś c i a do grona t a ń c z ą c y c h n a r a ż a ł y się na
o ś m i e s z e n i e , a t a k ż e i pobicie. D z i a ł o się tak, p o n i e w a ż ze w z g l ę d u na
s w o j ą k u l t u r o w ą c h a r a k t e r y s t y k ę , w y n i k a j ą c ą ze z ł a m a n i a przez nie n o r ­
m y społecznej, były „ o b c e "
zgodnie z a ś z i n f o r m a c j ą p o d a n ą przez.
M o s z y ń s k i e g o wszelka p o s t a ć obca — c z ł o w i e k czy z w i e r z ę — p o j a w i a ­
j ą c a się p r z y o g n i u s o b ó t k o w y m u w a ż a n a b y ł a za „ w c i e l o n ą w i e d ź m ę " .
Usuwano j ą w i ę c od u d z i a ł u w o b r z ę d z i e i t a ń c u , j a k r ó w n i e ż starano
się p o z b a w i ć j ą z ł o w r o g i e j m o c y .
Z d r u g i e j s t r o n y c z ł o w i e k , k t ó r y c h c i a ł b y w z i ą ć u d z i a ł w t a ń c u istot
n i e l u d z k i c h czy c h o c i a ż b y z o b a c z y ć go, n a r a ż a się na n i e b e z p i e c z e ń s t w o .
R u s a ł k i podobnie j a k p o ł u d n i o w o s ł o w i a ń s k i e w i ł y i niemieckie w i l i d y ,
z a m ę c z a ł y na ś m i e r ć w t a ń c u m ł o d z i e ń c ó w , k t ó r z y n i e o s t r o ż n i e w e s z l i
w i c h k r ą g czy z n a l e ź l i się w i c h p o b l i ż u . M o g ł y t e ż p r z y p r a w i ć s w y c h
niefortunnych p a r t n e r ó w w tańcu o obłęd lub dotknąć ich paraliżem
( M o c z y ń s k i , 1967, t . 2: 1, s. 631, 641, 687-691; K o l b e r g , b r w . , t. 7, s. 221).
Na terenie P o l s k i znana jest bajka o dziewczynie, k t ó r a t a ń c z y z d i a b ł e m
i na koniec jest przez niego u ś m i e r c a n a , oraz historia parobka, k t ó r y
2 1

2 2

2 3

2 4

« M a t e r i a ł y t e r e n o w e Z E I H K M P A N , n r 1861, 1865.
2 2

mała

Panna,

która

normę

obyczajową,

wego. N i e m i a ł a
wodu,

który

urodziła

dziecko

ale

poza s o b ą

b y ł zabiegiem

ze

wypadała
inicjacji

związku

pozamałżeńskiego,

z obowiązującego

do r o l i

kobietę

matki: wesela.

p u r y f i k a c y j n y m . W sensie

Nie

nie

tylko

cyklu
szła

ła­

obrzędo­

t e ż do

kulturowym była

wy­

więc

po­

s t a c i ą „ o b c ą " , bo n i e z s o c j a l i z o w a n ą .
M

„Każde

obce s t w o r z e n i e ( o c z y w i ś c i e n i e t y l k o s s a k ! ) , z b l i ż a j ą c e s i ę n i e c h c ą c y

do c h a t y , obory, ś w i ę t o j a ń s k i e g o ognia itd., j e s t p r z y j m o w a n e z a w c i e l o n ą
albo
w

wiedźmiarza

i

odpowiednio

traktowane:

ogniu, c z a r n y m k u r o m p r z y p a l a j ą

Moszyński,

biety.

Anegdota

łapy

pazury, koty

lub

wiedźmę
palą

opustoszałego

tych baśni m ó w i

domu
i po

w

lesie

je

etc. p a l ą , i t d . "
ude­

1978b, s. 396.

T a pierwsza, wygnana

przenocować

pierze, o b c i n a j ą

obcinają

1967, t. 2: 1, s. 558. P o r . t a k ż e n a t e m a t o c z y s z c z a j ą c e g o s e n s u

rzenia w . v a n der L e e u w ,
2 4

żabom

o mądrej

przez m a c o c h ę
(lub n a

odmówieniu

pasierbicy i głupiej
n a noc

córce

pewnej

z domu, błądzi

i trafia

pustkowiu). Dziewczyna postanawia

modlitwy

s i a d a do

przędzenia

konopi.

O

w

ko­
do
nim

północy

( b ą d ź o j e d e n a s t e j w n o c y ) w d o m u z j a w i a s i ę d i a b e ł i p r o s i d z i e w c z y n ę do t a ń c a .
T a w y m a w i a się: n a j p i e r w p r a c ą (którą w y k o n u j e za n i ą diabeł), p ó ź n i e j b r a k i e m
odpowiedniego s t r o j u i k o n i e c z n o ś c i ą u m y c i a s i ę , p r z y c z y m po k a ż d ą s z t u k ę
ż y i k a ż d y p r z e d m i o t p o t r z e b n y do d o k o n a n i a t o a l e t y

posyła

noszenia wody

pieniędzy.

d a j e m u d z i u r a w e sito. W r e s z c i e ż ą d a

k o a ż do p i a n i a k u r ó w . D i a b e ł w ó w c z a s

diabła

odzie­

osobno, a

T r w a to

do

wszyst­

znika, a dziewczyna j u ż bezpieczna w r a c a

do d o m u m a c o c h y , b u d z ą c z a z d r o ś ć z d o b y t y m i s k a r b a m i . O p o w i a d a macosze, w j a ­
k i s p o s ó b w e s z ł a w i c h p o s i a d a n i e , a ta d e c y d u j e s i ę w y s ł a ć do n a w i e d z o n e g o

do­

mu

za-

własną

córkę.

Córka

macochy

jest

głupsza

od

swej

przyrodniej siostry,

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI RZECZYWIST.

W

SYMB.

TAŃCA

93

•chciał z o b a c z y ć d i a b ł a t a ń c z ą c e g o w k a r c z m i e podczas z a p u s t ó w i p r z y ­
p ł a c i ł t o ś m i e r c i ą ( K o s i ń s k i , 1891, s. 48; Zapusty...,
1895, s. 79; Gustawicz, 1900, s. 75). Przedstawione f a k t y w s k a z u j ą , iż n i e z a l e ż n i e o d „ p o ­
chodzenia" u c z e s t n i k ó w t a ń c a , tancerz „ o b c y " u s u w a n y jest od u d z i a ł u
w n i m w s p o s ó b m n i e j l u b bardziej drastyczny. D o s k o n a ł y m odwzoro­
waniem tej zasady jest eliminacja p o p e ł n i a j ą c e g o b ł ą d uczestnika, wspo­
mnianego w y ż e j „ t a ń c a n i e d ź w i e d z i a " K w a k i u t l ó w .
Grono jego w y k o n a w c ó w b y ł o ściśle ograniczone do osób w y b r a n y c h ,
jakkolwiek pozostali c z ł o n k o w i e s p o ł e c z n o ś c i b y l i jego uczestnikami. Jed­
nak s ł o w a p i e ś n i ś p i e w a n e j podczas tego t a ń c a d o k u m e n t u j ą w z a j e m n ą
• o b c o ś ć t a ń c z ą c y c h i n i e t a ń c z ą c y c h oraz l ę k t y c h ostatnich p r z e d „ n i e ­
dźwiedziem". W t y m k o n t e k ś c i e tancerz p o p e ł n i a j ą c y p o m y ł k ę (symbo­
licznie czy t e ż r z e c z y w i ś c i e zabijany przez p o z o s t a ł y c h w y k o n a w c ó w )
jest w y k l u c z a n y z grona postaci nawzajem i d e n t y c z n y c h , a zarazem o d ­
m i e n n y c h od w s z y s t k i c h p o z o s t a ł y c h , nie n a l e ż ą c y c h do i c h w s p ó l n o t y .
M y l ą c s i ę przechodzi do k a t e g o r i i nie m a j ą c y c h p r a w a t a ń c z y ć . C h a r a k ­
terystyczna jest logika z d a r z e ń i o d p o w i a d a j ą c y c h i m s y m b o l i r u c h o ­
w y c h . S ą to kolejno:
1) r u c h j a k o s y m b o l ż y c i a oddawany r u c h e m [ + ] , p r a w i d ł o w y m
2) p o m y ł k a , c z y l i pojawienie s i ę r u c h u [ — ] n i e p r a w i d ł o w e g o , co ozna­
cza z a k ł ó c e n i e z w i ą z k u ł ą c z ą c e g o signifié
z signijant, a w rezultacie
3) eliminacja r u c h u —• bezruch jako s y m b o l ś m i e r c i .
U d z i a ł w t a ń c u jest w i ę c w t y m w y p a d k u k r y t e r i u m i d e n t y c z n o ś c i
t a ń c z ą c y c h , a j e d n o c z e ś n i e p r a w i d ł o w e jego w y k o n a n i e jest w a r u n k i e m
sine qua non p r z y n a l e ż n o ś c i do w s p ó l n o t y tanecznej. T e n , k t o go nie
spełnia, podobnie j a k panna, k t ó r a — j a k k o l w i e k u p r a w n i o n a — nie
chciała w z i ą ć u d z i a ł u w t a ń c u , jest e l i m i n o w a n y .
Zgodnie z t ą z a s a d ą m o ż n a z i n t e r p r e t o w a ć f a k t u ś m i e r c a n i a w y k o ­
n a w c y w t a ń c u p a n u j ą c e g o przed p o d d a n y m i , k t ó r e g o opis podaje Ja­
mes G. Frazer . W d a w n y m k r ó l e s t w i e D a h o m e j u p a n u j ą c y b y ł zobo2 S

ślepia

ją t e ż pragnienie

diabeł

i z a p r a s z a j ą do t a ń c a ,

stępnie

zdobycia p i ę k n e g o
posyła

stroju i pieniędzy.

go po w s z y s t k i e

Kiedy

zjawia się

przedmioty n a r a z , a n a ­

p r z y j m u j e z a p r o s z e n i e do t a ń c a . T a n i e c t r w a d ł u g o , d z i e w c z y n a j e s t c o r a z

b a r d z i e j z m ę c z o n a , p r ó b u j e s i ę w y r w a ć , lecz d a r e m n i e . D i a b e ł t a ń c z y , a n a k o n i e c
uśmierca

dziewczynę

(„urywa

j e j ł e b " ) , k o r p u s w p y c h a do pieca, g ł o w ę

w

okno,

kontaktują

„tamtego

a d u s z ę p o r y w a do p i e k ł a .
Obydwie

bohaterki baśni

się z diabłem,

reprezentantem

ś w i a t a " , w jego n e g a t y w n y m a s p e k c i e . P i e r w s z a u c h o d z i z tego z ż y c i e m , a n a w e t
obdarowana. Druga traci
stępowaniu

polega

ż y c i e , a p r z y t y m zostaje p o t ę p i o n a .

Różnica

n a t y m , ż e „ m ą d r a " p a s i e r b i c a n i e dopuszcza

b ł e m , „ g ł u p i a " c ó r k a godzi s i ę n a ń i w c h o d z i w k r ą g r z e c z y w i s t o ś c i
gotowana,
mawia

w

żaden

modlitwę).

K r z y ż a n o w s k i ,
2 5

Frazer,

sposób

nie zabezpieczona

Dane za:

Kolberg,

1947, t. 2, s. 90-91.

1890, cz. 2, s. 123.

(zwróćmy

uwagę,

b r w . , t. 8, s. 154-156;

w ich po­

do t a ń c a

z

dia­

[—] n i e p r z y ­

że pasierbica od­
t. 21, s.

190-191;

�94

JOLANTA

KOWALSKA

w i ą z a n y , b y raz do r o k u , w okresie ś w i ę t a z b i o r ó w , w y k o n a ć w obecno­
ści poddanych taniec, w czasie k t ó r e g o d ź w i g a ł w o r e k z z i e m i ą . J e ż e l i
nie m ó g ł go w y k o n a ć , b y ł u s u w a n y od w ł a d z y ; m ó g ł b y ć t e ż j e d n a k za­
b i t y . S e m a n t y k a tego swoistego egzaminu wsparta jest na symbolicznej
opozycji r u c h [ + ] — r u c h [ — ] i p o g ł ę b i o n a o k u l t u r o w ą w a l o r y z a c j ę p o ­
staci t a ń c z ą c e g o ( p a n u j ą c y jest z r e g u ł y reprezentantem sił w y ż s z y c h ) ,
czasu ( n a j w a ż n i e j s z e ś w i ę t o z b i o r ó w ) , o k o l i c z n o ś c i (taniec w y k o n y w a n y
jest przed p o d d a n y m i , p r z y c z y m tancerz d ź w i g a w o r e k w y p e ł n i o n y zie­
m i ą ) . Dane te p o z w a l a j ą z r o z u m i e ć , dlaczego b ł ę d n e — a raczej w t y m
w y p a d k u n i e d o s k o n a ł e — w y k o n a n i e t a ń c a jest t a k w a ż n e , j a k r ó w n i e ż
dlaczego ten, k t ó r y m u nie p o d o ł a ł w s p o s ó b zgodny z p r z y j ę t y m o b y ­
czajem, m o ż e z o s t a ć u ś m i e r c o n y . W ł a d c a n i e z d o l n y do w y k o n a n i a t a ń c a ,
k t ó r y go o b o w i ą z u j e , dokumentuje, iż nie jest j u ż t y m , k i m b y ł w ó w c z a s ,
g d y w y k o n a n i e tego t a ń c a nie p r z e k r a c z a ł o jego m o ż l i w o ś c i . Inaczej m ó ­
w i ą c : nie jest j u ż w ł a d c ą , „ p o m a z a ń c e m b o ż y m " . Jest w i ę c detronizowany.
Na całość zawartego w t y m t a ń c u przekazu s k ł a d a się t a k ż e aspekt
s p o ł e c z n y . T r e ś ć : „ o t o u d o w a d n i a m swe p r a w o do sprawowania w ł a d z y
t a ń c z ą c tak, j a k jest to ode m n i e w y m a g a n e " . Z d r u g i e j s t r o n y (ze s t r o ­
n y odbiorcy) t r e ś ć : „ o t o z d o l n y jest w y k o n a ć przed n a m i taniec d ź w i g a ­
j ą c ciężar. Jest w i ę c z d o l n y do s p r a w o w a n i a w ł a d z y " . O g r a n i c z a j ą c j e d ­
n a k rozumowanie do tej t y l k o p ł a s z c z y z n y i n t e r p r e t a c j i nie z d o ł a l i b y ś m y
p r z e k r o c z y ć b a r i e r y naszego w ł a s n e g o systemu pojęć, k t ó r y n a r z u c i ł b y
k w a l i f i k a c j ę tego t a ń c a j a k o d z i a ł a n i a dziwacznego l u b egzotycznego.
Zagadnienie p r a w i d ł o w o ś c i i n i e p r a w i d ł o w o ś c i r u c h u w y p ł y n ę ł o r ó w ­
n i e ż w z w i ą z k u z u w a g a m i na temat o b e c n o ś c i t a ń c a w o b r z ę d z i e w e ­
s e l n y m z t e r e n u Polski. W t a m t y m jednak w y p a d k u przebieg z d a r z e ń
i u ż y t e symbole b y ł y odmienne od opisanych. Bezruch poprzedza w n i m
r u c h n i e p r a w i d ł o w y , b y w k o ń c o w e j fazie p r z e j ś ć w r u c h p r a w i d ł o w y .
R ó ż n i c a jest ewidentna. W o m ó w i o n y c h w y ż e j p r z y k ł a d a c h z w i ą z e k zna­
c z ą c e g o ze znaczonym z a k ł ó c a n y b y ł — jeżeli w ogóle m i a ł o to miejsce —
niecelowo. Natomiast w weselnych t a ń c a c h p a n n y m ł o d e j jest on e l i m i ­
n o w a n y na rzecz innego p o r z ą d k u symbolicznego: bezruchu o z n a c z a j ą ­
cego ś m i e r ć , a n a s t ę p n i e r e k o n s t r u o w a n y w k o l e j n y c h fazach „ n a p r a w i a ­
n i a " i „ s p r a w d z a n i a " p a n n y m ł o d e j przez i n i c j u j ą c y c h i c e l e b r a n t ó w - o b cych, niejako n a u k i r u c h u p r a w i d ł o w e g o .
Przedstawione r o z w a ż a n i a d o t y c z ą c e s y m b o l i k i d y c h o t o m i i ruch—bez­
r u c h w t a ń c u p r o w a d z ą do stwierdzenia, że dychotomia ta — w y o b r a ­
ż a n a w p r z e d s t a w i o n y c h t u sytuacjach t a n e c z n y m r u c h e m p r a w i d ł o w y m
i n i e p r a w i d ł o w y m — w y k o r z y s t y w a n a jest j a k o s y m b o l i c z n y reprezen­
t a n t t r e ś c i : s w ó j , niezmieniony, k u l t u r o w y , l u d z k i w sensie d o d a t n i m ,
po przeciwnej z a ś stronie opozycji: obcy, zmieniony, n i e l u d z k i , a k u ł t u rowy.
Stwierdzam

ponadto,

że

na

podstawowym

schemacie

dychotomii

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TANCA

95

ruch—bezruch n a d b u d o w y w a n y jest szereg par p o j ę ć a n t o m i m i c z n y c h :
ż y c i e — ś m i e r ć , ż y c i e — n i e życie, ż y c i e — i n n e ż y c i e i t p . Operowanie j e j
s k ł a d n i k a m i , a w i ę c r u c h e m i bezruchem, w p e w n y c h c i ą g a c h tanecznych
u m o ż l i w i a reprezentowanie p o w y ż s z y c h t r e ś c i , a zarazem e l e m e n t ó w dua­
listycznej w i z j i r z e c z y w i s t o ś c i .
II. C Z A S O W O - P R Z E S T R Z E N N Y A S P E K T

RUCHU.

R U C H SYMBOLIZUJĄCY ORGANIZACJĘ I PENETRACJĘ

RZECZYWISTOŚCI

W r o z w a ż a n i a c h p o ś w i ę c o n y c h ś r o d k o m i m e c h a n i z m o w i przekazu
tanecznego ( K o w a l s k a , 1985) p o s ł u ż y ł a m się p r z y k ł a d e m t a ń c a „ n a u r o ­
dzaju". M ó w i ł a m t a m m . i n . o c a ł o ś c i o w y m znaczeniu s k o k u j a k o s y m ­
bolu jedności ruchu wstępującego i zstępującego, połączonych w cało­
ści d z i a ł a n i a , z n a c z ą c y c h w n i e k t ó r y c h kontekstach o b r z ę d o w y c h „ a r c h e ­
t y p w ę d r ó w k i ż y c i o d a j n e j m o c y " . W w y p a d k u s k o k u zachodzi eksploata­
cja przestrzeni w osi g ó r a — d ó ł o k r e ś l a j ą c a sens tej całości r u c h o w e j .
W d r u g i e j odmianie f o r m a l n e j t a ń c a „ n a u r o d z a j " w y s t ę p u j ą o b r o t y w o ­
k ó ł w ł a s n e j osi w y k o n y w a n e przez t a n c e r k i j e d n o c z e ś n i e z r u c h e m po
obwodzie k o ł a , c z y l i r u c h y e k s p l o r u j ą c e p r z e s t r z e ń w p ł a s z c z y ź n i e h o ­
r y z o n t a l n e j . Ze w z g l ę d u na s y m b o l i c z n ą o d p o w i e d n i o ś ć r u c h u p r a w o s k r ę t n e g o z „ d o g ó r y " i l e w o s k r ę t n e g o z „ d o d o ł u " , z i n t e r p r e t o w a ł a m je
t a k ż e j a k o r u c h y s k ł a d a j ą c e się na całość d z i a ł a n i a o znaczeniu t a k i m ,
j a k o k r e ś l o n e w y ż e j w odniesieniu do skoku.
P o j a w i ł y się t u t r z y oznaczniki: skok, r u c h t a ń c z ą c e g o w o k ó ł w ł a s n e j
osi oraz f i g u r a przestrzenna wyznaczana przez r u c h w o k ó ł pewnego cen­
t r u m — k o ł o . Ze w z g l ę d u na s p o s ó b , w j a k i c z ł o w i e k p r z y i c h pomocy
w y p e ł n i a p r z e s t r z e ń j u ż w tej c h w i l i , u p r a w n i o n e b ę d z i e z a ł o ż e n i e u n i ­
w e r s a l i z m u z w i ą z k u semazjologicznego ł ą c z ą c e g o je z k a t e g o r i ą „ c e n ­
t r u m " i i m p l i k o w a n y m i przez n i ą t r e ś c i a m i s z c z e g ó ł o w y m i .
1. B U D O W A C E N T R A L N E G O P O R Z Ą D K U R Z E C Z Y W I S T O Ś C I
I K O M U N I K A C J A PRZEZ „CENTRALNE OTWARCIE"

Najbardziej w y r a z i s t ą e g z e m p l i f i k a c j ę w y s u n i ę t e g o
przypuszczenia
s t a n o w i ą mistyczne p o d r ó ż e taneczne p r z e n o s z ą c e t a ń c z ą c e g o w i n n y w y ­
m i a r r z e c z y w i s t o ś c i . W ś r ó d n i c h z a ś na p i e r w s z y m miejscu w y m i e n i ć
n a l e ż y t a ń c e s z a m a ń s k i e w y o b r a ż a j ą c e p o d r ó ż w z a ś w i a t y , budowane
z t a k i c h e l e m e n t ó w , j a k s k o k i i r ó ż n e o d m i a n y r u c h u obrotowego: w o ­
k ó ł w ł a s n e j osi, d o o k o ł a ogniska, chorego poddawanego zabiegom lecz­
n i c z y m i t p . M i r cea Eliade w y k a z u j e , że szaman na m o c y p r z y p i s y w a n y c h
m u specjalnych u p r a w n i e ń z d o l n y jest p r z e k r a c z a ć — j a k to o k r e ś l a —
„ c e n t r a l n e o t w a r c i e " (Eliade, 1974, s. 165). Przedstawione przez niego
2 6

u

W z a ś w i a t y , to

j e s t nie

tylko

do g ó r y , lecz

i w

dół. „Biali" szamani

p r a w o w ę d r o w a ć w o b y d w u k i e r u n k a c h . „ C z a r n i " j e d y n i e do d o ł u .

mieli

�96

JOLANTA

KOWALSKA

opisy s e a n s ó w s z a m a ń s k i c h d o k u m e n t u j ą , że otwarcie to jest nie t y l k o
symbolicznie przekraczane, ale t a k ż e tworzone za p o m o c ą t a ń c a nieod­
miennie p o w t a r z a j ą c e g o r y s u n e k k o ł a . Powtarza się t a k ż e m o t y w w z n o ­
szenia się do g ó r y , oddawany w r u c h u przez s k o k i i z w i e l o k r o t n i e n i e
o b i e g ó w ogniska. Szaman O r o c z ó w na p r z y k ł a d o k r ą ż a ł je w t a ń c u dziew i ę c i o k r o t n i e „ p o k o n u j ą c " w t e n s p o s ó b 9 p i ę t e r p r o w a d z ą c y c h do nieba
(Eliade, 1974, s. 244-245). Szaman b u r i a c k i w s k a k i w a ł na kolejne stopnie
w y o b r a ż e n i a drzewa życia, a n a s t ę p n i e u d e r z a j ą c o z i e m i ę b ę b n e m „ p r z e ­
b i j a ł " coraz w y ż s z e poziomy kosmicznego u n i w e r s u m (Eliade, 1974, s. 194195). Szaman k e c k i w y k o n y w a ł w t a ń c u skoki d o o k o ł a ogniska p o ł ą c z o ­
ne z jednoczesnymi o b r o t a m i c a ł e g o ciała, p r z y c z y m k i e r u n e k o b y d w u
o b r o t ó w b y ł p r a w o s k r ę t n y , a w i ę c „ d o g ó r y " (Eliade, 1974, s. 225-226).
Te same ruchowe oznaczniki p o j a w i a j ą się jako symbole p o d r ó ż y sza­
m a ń s k i c h w z a ś w i a t y w pozaazjatyckich odmianach szamanizmu. W ś r ó d
o p i s y w a n y c h przez Eliadego znamienna jest choreografia t a ń c ó w w y k o ­
n y w a n y c h przez m ł o d z i e ń c ó w K a r i b a (Wenezuela) i n i c j o w a n y c h na sza­
m a n ó w (Eliade, 1974, s. 128-130). S w o j ą p i e r w s z ą p o d r ó ż do „ g ó r n e g o
ś w i a t a " o d b y w a l i t a ń c z ą c w koło, p r z y c z y m t r z y m a l i się l i n y zwieszo­
nej ze szczytu d o m u o b r z ę d o w e g o . Symbolizowana b y ł a w t e n s p o s ó b
i c h wspinaczka po „ s p i r a l n e j d r a b i n i e " i w ę d r ó w k a przez kolejne p i ę t r a
nieba .
I n n y w a r i a n t mistycznej p o d r ó ż y tanecznej r e p r e z e n t u j ą t a ń c e w i r u ­
j ą c y c h derwiszy, na k t ó r e t a k ż e s k ł a d a j ą się o b r o t y i r u c h po obwodzie
k o ł a . Zgodnie z opisem p o z o s t a w i o n y m przez C u r t a Sachsa
w zasadni­
czej fazie t a ń c a — w i r o w a n i u
— b r a ł o u d z i a ł 11 u c z e s t n i k ó w . F o r m o ­
w a l i oni d w a k o ł a : w e w n ę t r z n e s k ł a d a j ą c e się z 4 osób i z e w n ę t r z n e
z 6, po c z y m rozpoczynali w i r o w a n i e w o k ó ł w ł a s n e j osi. P o m i ę d z y k o ­
ł a m i , w k i e r u n k u p r z e c i w s ł o n e c z n y m , p r z e m i e s z c z a ł się p o w o l i p r z e w o d 2 7

2 8

2 9

3 0

2 7

Rekwizyt w

postaci

W

fazie

liny w y s t ę p u j e

także w

„zwykłych" podróżach

szamań­

skich.
2 8

ostatniej

Umieszczani

inicjacji

byli na platformie

rozkręcając się w p r a w i a ł y

adepci

odbywali

zawieszonej

ją w ruch

na

„wędrówkę"

czterech

w i r o w y . N a temat

w

inny

skręconych

sposób.

linach,

interpretacji tych

które
tańców

por. rozdz. 4.
2 9

wacji

Opis pozostawiony
tańca

wirujących

przez Sachsa p o w s t a ł
derwiszy

poczynionych

w

rezultacie

przez

wielokrotnych

Sachsa w

Kairze

obser­

w

latach

1930-1932.
M

Całość

działania

z derwiszy z n a j d u j ą c e g o
tancerzy. Do
zycję

i

recytacja

s i ę poza k r ę g i e m

recytującego

na kuczną

13 c z ł o n k ó w
runku

rozpoczynała
dołączał

flecista,

a następnie

stopniowo i n t e n s y f i k u j ą c y

bractwa w s t a w a ł o

przeciwnym ruchowi

i utworzywszy

wskazówek

dawane p o k ł o n y i p o k ł o n przewodnikowi

modlitw

z

Koranu

przez

17 s i e d z ą c y c h w t y m czasie
poruszenia

siedzący,

zmieniający

ciała.

dalszym

W

k o ł o s z ł o po jego o b w o d z i e w

zegara. F a z ę
tańca.

jednego

nieruchomo

tę kończyły

wzajemnie

po­
ciągu
kie­
od­

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TANCA

97

3 1

n i k t a ń c a . Sachs przypisuje t e m u t a ń c o w i znaczenie astronomiczne,
w i d z ą c w n i m odwzorowanie r u c h u słońca, k s i ę ż y c a i gwiazd. Podobnie
o d c z y t u j ą go n i e k t ó r z y badacze w s p ó ł c z e ś n i , m i n . A l l a n D a n i e l o u (1975,
s. 14). W m o i m przekonaniu nie jest to interpretacja p e ł n a .
Podstaw d e k o d y f i k a c j i s y m b o l i k i tego t a ń c a s z u k a ć n a l e ż y w d o k t r y ­
nie sufizmu (mistycznego p r ą d u w islamie, k s z t a ł t u j ą c e g o się p o c z y n a j ą c
od V I I I w . n.e.), w ramach k t ó r e g o p o c z y n a j ą c od X w . n.e. p o w s t a w a ł y
b r a c t w a sufich, p o p u l a r n i e i d e n t y f i k o w a n e z b r a c t w a m i w i r u j ą c y c h der­
wiszy, j a k k o l w i e k nie są one identyczne. Celem, j a k i s t a w i a l i sobie w y ­
znawcy sufizmu, b y ł o „ p o g ł ę b i e n i e w i a r y i poznanie p r a w d y absolutnej
przez i n t u i c j ę , zjednoczenie się z Bogiem przez e k s t a z ę i m i ł o ś ć " (Bie­
l a w s k i , 1980, s. 164). W p r a k t y k a c h r e l i g i j n y c h taniec — obok m e d y t a ­
c j i , m o d l i t w i ś r o d k ó w halucynogennych w y w o ł u j ą c y c h sztuczne p o d ­
niecenie i stany w i z y j n e — b y ł j e d n y m ze s p o s o b ó w , k t ó r e m i a ł y do t e ­
go celu p r o w a d z i ć . W i r u j ą c y derwisze p r e f e r o w a l i ś r o d k i taneczne.
N a l e ż y r o z r ó ż n i ć d w a aspekty o b e c n o ś c i w i c h t a ń c a c h r u c h u w i r o ­
wego. Po pierwsze jest on t u ś r o d k i e m „ d e a u t o m a t y z a c j i d o ś w i a d c z e n i a " ,
c z y l i zachwiania z w y k ł e g o sposobu o d b i o r u r z e c z y w i s t o ś c i przez c z ł o ­
w i e k a (Deikman, 1966). Po w t ó r e m e t o d ą symbolicznej penetracji prze­
s t r z e n i (analogicznie do „ s p i r a l n e j d r a b i n y " K a r i b ó w ) i j e j p o r z ą d k o w a ­
nia w relacji do c e n t r u m . Ciekawego potwierdzenia z w i ą z k u i c h d z i a ł a ń
z i d e ą c e n t r u m dostarcza s y m b o l i k a liczb w k o m p o n o w a n y c h w rozmiesz­
czenie t a ń c z ą c y c h .
Jedynka, solista i p r z e w o d n i k t a ń c a , p o s i a d a j ą c y — j a k wierzono —
s z c z e g ó l n y dar Boga i u d z i e l a j ą c y p o z o s t a ł y m uczestnikom t a ń c a przed
jego r o z p o c z ę c i e m swojego rodzaju b ł o g o s ł a w i e ń s t w a , oznacza w islamie
Boga. Cyfra 4, k o ł o w e w n ę t r z n e , to 4 elementy ś w i a t a : woda, ziemia,
o g i e ń i powietrze. P i ę ć , k o ł o w e w n ę t r z n e i solista, odpowiada ilości f u n ­
d a m e n t a l n y c h d o g m a t ó w w i a r y . Na c y f r ę 6, k o ł o z e w n ę t r z n e , s k ł a d a się
kombinacja 2 + 4. P i e r w s z e m u j e j c z ł o n o w i odpowiada zdanie z K o r a n u :
„ w s z y s t k o z o s t a ł o stworzone w d w ó c h rodzajach", d r u g i e m u z a ś p o n o w ­
nie s y m b o l i k a czterech e l e m e n t ó w ś w i a t a . M o ż l i w a jest t a k ż e w t y m
w y p a d k u kombinacja 1 + 5, to jest B ó g oraz fundamentalne dogmaty
3 2

8 1

N a u c z y c i e l n a z w a n y szajch

1 Iranie),
baraka.
dzaju
Warto
już

który

miał

posiadać

Przed rozpoczęciem
błogosławieństwa.
w

tym

wirowanie

zgromadzenia,

miejscu
nie

l u b pir
szczególne

(ta d r u g a n a z w a u ż y w a n a
błogosławieństwo

wirowania udzielał

Składali
wspomnieć

przynosiło

mu

pokłon

o analogii

rezultatu w

Boga

on c z ł o n k o m
i

przyjmowali

w

postaci

rytuale

była w

—

Turcji

duchowy

bractwa swojego r o ­
od

niego

Chłystów.

zstąpienia

dar

pocałunek.

Gdy

Boga, ci z

k t ó r z y p o c z u w a l i s i ę do j a k i e j ś w i n y , podchodzili

trwające
członków

do s t e r n i k a i

wy­

z n a w s z y s w ó j grzech p r z y j m o w a l i od niego o c z y s z c z a j ą c e i c h tchnienie.
8 2

Dane na temat symboliki liczbowych p o d a j ę za:

516.

— Etnografia

P o i . 33.1

S z y m a ń s k i ,

1978, s. 475-

�98

JOLANTA

KOWALSKA

w i a r y . Z w r a c a p r z y t y m u w a g ą fakt, że o b y d w i e te m o ż l i w o ś c i i n t e r p r e ­
t a c j i u g r u p o w a n i a tancerzy w kole z e w n ę t r z n y m zgodnie z s y m b o l i k ą
liczb w islamie nie w y k l u c z a j ą się, lecz przeciwnie — u z u p e ł n i a j ą . Re­
p r e z e n t u j ą : w p i e r w s z y m w y p a d k u m a t e r i a l n y , w d r u g i m d u c h o w y as­
p e k t ś w i a t a . S i ó d e m k a , k o ł o z e w n ę t r z n e plus solista, to 7 r o d z a j ó w nieba
i 7 p i e k i e ł s t w o r z o n y c h przez Boga. C a ł a wreszcie figura przestrzenna,
k t ó r ą t w o r z ą t a ń c z ą c y : 2 koncentryczne k r ę g i w i r u j ą c y c h derwiszy, po­
m i ę d z y k t ó r y m i porusza się, t a k ż e po obwodzie k o ł a , p r z e w o d n i k t a ń c a ,
zawiera — ze w z g l ę d u na opisane znaczenie k a ż d e g o z j e j c z ł o n ó w —obraz jednoczenia ś w i a t a ziemskiego z u n i w e r s u m .
P r z y t y m , n a w e t jeżeli p o m i n i e m y i n t e r p r e t a c j ę l i c z b o w ą , sama f i ­
gura 3 k ó ł k o n c e n t r y c z n y c h zorganizowanych w o k ó ł w s p ó l n e g o ś r o d k a
(czy w i n n y c h w y p a d k a c h k o ł a w o k ó ł solisty) b i o r ą c pod u w a g ę k o n ­
tekst, w j a k i m się pojawia, stanowi odwzorowanie idei k r e a c j i cen­
t r u m , owego s z c z e g ó l n e g o p u n k t u organizacji, a zarazem o t w a r c i a prze­
strzeni u m o ż l i w i a j ą c e g o k o m u n i k a c j ę m i ę d z y poziomami kosmosu.
Nasuwa się t u jeszcze i n t e r e s u j ą c a kwestia d o t y c z ą c a k i e r u n k u r u ­
chu tanecznego. Derwisze p o r u s z a j ą się w k i e r u n k u p r z e c i w s ł o n e c z n y m ,
co zgodnie z s y m b o l i k ą tego k i e r u n k u s u g e r o w a ł o b y d z i a ł a n i e destruk­
cyjne, nie z a ś k o n s t r u k t y w n e . D z i a ł a n i e to w i ą ż e się jednak nie t y l e
z s y m b o l i c z n ą k r e a c j ą c e n t r u m j u ż ewokowanego w z a j e m n ą
kon­
figuracją
t a ń c z ą c y c h rozmieszczonych w k o n c e n t r y c z n y c h k r ę g a c h ,
i l e z k o m u n i k a c j ą poprzez c e n t r u m , c z y l i — zgodnie ze s ł u s z n y m s t w i e r ­
dzeniem Wasilewskiego — p r z y j ę c i e m boskiej emanacji i przekazaniem
jej w dół, k u ziemi (Wasilewski, 1979, s. 142). Koresponduje z t y m t a k ­
że u k ł a d d ł o n i tancerzy w z n o s z ą c y c h podczas w i r o w a n i a p r a w ą
dłoń
ku
g ó r z e i o p u s z c z a j ą c y c h l e w ą d o d o ł u , co n i e k i e d y akcen­
t u j e jeszcze u k ł a d r a m i o n .
3 3

Podobny k a n o n m y ś l e n i a o przestrzeni, r z u t u j ą c y na operowanie
w niej r u c h e m , w y s t ę p u j e w t a ń c a c h w i r o w y c h C h ł y s t ó w , w i e l k o r u s k i e j
sekty „ b o ż y c h l u d z i " . I t u , j a k w w y p a d k u s u f i z m u , n a j w a ż n i e j s z y m
celem p r a k t y k r e l i g i j n y c h b y ł a mistyczna unia z Bogiem. W czasie radenij, to jest z e b r a ń p o ł ą c z o n y c h z m o d l i t w ą , n a u k a m i i ś p i e w e m , w y ­
k o n y w a n y b y ł rodzaj w i r o w y c h t a ń c ó w , k t ó r y c h s z c z e g ó ł o w y opis c y ­
t u j ę za ks. D ę b i ń s k i m .
„ W i r o w a n i e b y w a r o z m a i t e : p o j e d y n c z e p o l e g a j ą c e n a t y m , ż e j e d e n z obec­
n y c h n a p i ę c i e p r a w e j nogi, od c z a s u do c z a s u l e w ą n o g ą d o t y k a j ą c p o d ł o g i , k r ę c i
s i ę z b ł y s k a w i c z n ą s z y b k o ś c i ą z a s ł o ń c e m , to j e s t z p r a w e j s t r o n y k u lewej **. We

*» I t a k t e ż j e s t i n t e r p r e t o w a n a . P o r ó w n a j :

Sachs,

s к i , 1978, s. 186-242; de N e b e s k y - W o j k o w i t z ,

1965, s. 144-151;

Kotań-

1976, s. 76; v a n der

Leeuw,

1978b, s. 422.
3 4

Ruch

wykonywane
i

„ z a s ł o n e c z n y " przebiega
były

Moszyńskiego.

obroty

w

od s t r o n y l e w e j k u p r a w e j i w

tańcach

Chłystów,

zgodnie

ze

tę też stronę

świadectwem

Grassa

�SKŁADNIKI

dwójkę,

gdy

KULTUROWYCH

mężczyzna

Ścianką,

za s ł o ń c e m .

z kobietą

gdy

KONCEPCJI

objąwszy

tworzą koło w

RZECZYWIST.

W

się wzajemnie,

ten

SYMB.

kręcą

TAŃCA

się w

miejscu

koła,

stanąw­

w t a k t , a po

każdym

sposób, że c z ł o n k o w i e

s z y do siebie

bokiem, na dany znak zaczynają p o d s k a k i w a ć

podskoczeniu

m a c h a j ą r ę k a m i . W i r o w a n i e k o ł o w e albo taneczne, gdy z e b r a n i

rzywszy d w a k o ł a ,

jedno

z mężczyzn,

a drugie

z kobiet,

99

kręcą

się szybko:

utwo­
męż­

c z y ź n i pod s ł o ń c e , a kobiety ze s ł o ń c e m , p r z y c z y m k l e p i ą s i ę r ę k a m i po b i o d r a c h .
Wirowanie
i biegną

s k a k u j ą na
rowanie
W

nim

jedni

z

okrętowe

albo

Dawidowe

polega

na

tym,

j e d n i z a d r u g i m i , po c z y m n a g l e z w r a c a j ą

p a l c a c h z p ó ł n o c y n a z a c h ó d i ze w s c h o d u

rozbieżne,

kobiety i

inaczej

zwane

mężczyźni

d r u g i m i , tworząc w

krzyżowym,

stają w
ten

krzyż

zebrani

tworzą

elipsę
pod­

na południe. Wreszcie w i ­

ponieważ

kątach izby i

sposób

że

s i ę t w a r z a m i do siebie i
tworzą

Krzyż

szybko z a m i e n i a j ą

świętego

Piotrowy.

swe

miejsca

Piotra" (Dębiński,

1910,

s. 135).

R u c h t y c h t a ń c ó w c h a r a k t e r y z o w a ł o z w i ę k s z a j ą c e się tempo, n a r a ­
s t a j ą c e aż do k u l m i n a c j i , to jest do m o m e n t u z s t ą p i e n i a Boga n a z y w a ­
nego „ J a s n y m S o k o ł e m " l u b „ P t a k i e m z r a j u " ( M o s z y ń s k i , 1967, t, 2:
1, s. 356) na jednego z t a ń c z ą c y c h , po c z y m t a ń c e p r z e r y w a n o i n a s t ę p o ­
w a ł a faza, w k t ó r e j nawiedzony w i e s z c z y ł i p o u c z a ł p o z o s t a ł y c h uczest­
n i k ó w zgromadzenia.
C h ł y s t o w i e p o s ł u g i w a l i się opisanym t a ń c e m z a w i e r a j ą c y m r ó ż n e o d ­
m i a n y r u c h u obrotowego i skoki, k t ó r y m t o w a r z y s z y ł y r u c h y r ą k s y m ­
b o l i z u j ą c e wznoszenie się, w s y m b o l i c z n y m d z i a ł a n i u , w rezultacie k t ó ­
rego d o k o n y w a l i swojego rodzaju r e w a l o r y z a c j i przestrzeni b u d u j ą c r u ­
chem eliadowskie „ c e n t r a l n e o t w a r c i e " . Analogicznie j a k w t a ń c a c h w i ­
r u j ą c y c h derwiszy p e ł n i ł o ono r o l ę p o ł ą c z e n i a m i ę d z y poziomami kosmo­
su, u m o ż l i w i a j ą c magiczny p r z e p ł y w b y t ó w , w t y m w y p a d k u z s t ą p i e n i e
Boga.
Poza j e d y n y m w a r i a n t e m r u c h u , k i e d y k o ł o utworzone przez m ę ż ­
czyzn o b r a c a ł o się w k i e r u n k u p r z e c i w s ł o n e c z n y m , o p o z y c y j n y m w sto­
s u n k u do jednoczesnego r u c h u k o ł a utworzonego przez kobiety, r u c h w i ­
r o w y i o b r o t y b y ł y w y ł ą c z n i e p r a w o s k r ę t n e . Znaczenie f o r m y choreo­
graficznej, na k t ó r ą s k ł a d a j ą się r u c h y d w ó c h k ó ł o b r a c a j ą c y c h się w prze­
c i w n y c h k i e r u n k a c h koresponduje — ze w z g l ę d u na kontekst i cel dzia­
ł a n i a — ze znaczeniem t a ń c a „ n a urodzaj", w k t ó r y m k o b i e t y p o r u s z a ł y
się zarazem: w l e w o — po obwodzie k o ł a i w p r a w o — w o k ó ł w ł a s n e j
osi. Inaczej m ó w i ą c , widoczne w n i e j zjednoczenie p r z e c i w s t a w n y c h k i e ­
r u n k ó w r u c h u ( w osobach w y k o n a w c ó w z a ś p i e r w i a s t k ó w m ę s k i e g o i k o ­
biecego) pozwala o d c z y t a ć t ę f i g u r ę s t y l i s t y c z n ą w y p o w i e d z i r u c h o w e j
j a k o s y m b o l p e ł n i z w i ą z a n e j semantycznie z k a t e g o r i ą c e n t r u m . Poza
t y m , w t a ń c a c h C h ł y s t ó w w y s t ę p u j e r u c h o progresywnej c h a r a k t e r y ­
styce czasowo-przestrzennej — w p r a w o , c z y l i (zgodnie z k u l t u r o w y m
kanonem k w a l i f i k a c j i k i e r u n k ó w r u c h u i i c h o d p o w i e d n i k ó w ) do p r z o ­
du, do g ó r y , w p r z y s z ł o ś ć .
Stwierdzona t u r e g u l a r n o ś ć znajduje uzasadnienie we w r ó ż b i a r s k i m ,
aspekcie radenij, w t y m szczególnie uroczystych, o d p r a w i a n y c h w d n i u

�100

JOLANTA

KOWALSKA

letniego przesilenia s ł o n e c z n e g o . M o g ł y one b y ć t e ż organizowane poza
p r z y j ę t y m t e r m i n e m , gdy chodziło o o d s ł o n i ę c i e z d a r z e ń , k t ó r e m a j ą na­
s t ą p i ć . W y k o n y w a n o w ó w c z a s t a ń c e d o o k o ł a k a d z i z w o d ą , a zgodnie
z i n f o r m a c j a m i J u n k a i Sachsa t a k ż e w o k ó ł n a c z y ń z m l e k i e m (Junk,
1930, s. 154; Sachs, 1965, s. 42). W czasie i c h t r w a n i a t a ń c z ą c y w p a t r y ­
w a l i się w p o w i e r z c h n i ę w o d y , r e z u l t a t e m czego b y ł y halucynacje w z r o ­
k o w e , p o ł ą c z o n e n i e k i e d y ze s ł u c h o w y m i , k t ó r e uznawano za wizje. I n ­
t e r p r e t u j ą c je w y s n u w a n o w n i o s k i co do p r z y s z ł o ś c i .
P r a k t y k a w r ó ż b i a r s k a p o l e g a j ą c a na w p a t r y w a n i u się w p o w i e r z c h ­
nię w o d y , b ł y s z c z ą c e p r z e d m i o t y , o g i e ń i t p . w s p ó ł w y s t ę p u j e t u ze wspo­
m n i a n y m p r o g r e s y w n y m r u c h e m tanecznym. A zatem, symboliczne prze­
kroczenie b a r i e r y czasu t e r a ź n i e j s z e g o w p r z y s z ł o ś ć , s t w a r z a j ą c e w a r u n ­
k i , w k t ó r y c h m o ż l i w e jest o g l ą d a n i e rzeczy p r z y s z ł y c h , asocjowane b y ł o
w t a ń c u Chłystów z p r a w o s k r ę t n y m ruchem obrotowym, przy czym
r u c h ten p e ł n i ł r o l ę r y t u a l n e g o ś r o d k a m a n i p u l a c j i c z a ­
s e m , a zarazem s y m b o l i z a c j i dokonywanego zabiegu. Inaczej m ó w i ą c ,
w t a ń c u C h ł y s t ó w m a n i p u l a c j i podlega nie t y l k o p r z e s t r z e ń , co u m o ż l i ­
wia symboliczna o d p o w i e d n i o ś ć i p r z e k ł a d a l n o ś ć k a t e g o r i i p o s z c z e g ó l ­
nych w y m i a r ó w (w t y m wypadku — jak już zaznaczyłam — progre­
s y w n y k i e r u n e k na p r a w o r ó w n o z n a c z n y jest z do przodu, w planie ho­
r y z o n t a l n y m i z do g ó r y , w planie w e r t y k a l n y m ) . P r z e d m i o t e m m a n i ­
p u l a c j i staje się t a k ż e czas przetransponowany na kategorie i symbole
przestrzenne oddawane r u c h e m (na prawo, do przodu, do g ó r y r ó w n o ­
znaczne z w p r z y s z ł o ś ć ) .
3 5

W o p i s a n y m t a ń c u ma miejsce d w u w a r s t w o w o ś ć semantyczna podej­
mowanego d z i a ł a n i a . Po pierwsze, o d t w a r z a j ą c p i e r w o t n y p o r z ą d e k ś w i a ­
ta ewokowano „ c e n t r a l n e o t w a r c i e " , a w i ę c czasowo-przestrzenrry k o n ­
tekst mistycznej p o d r ó ż y . Po w t ó r e , o d w o ł u j ą c się do k u l t u r o w e j cha­
r a k t e r y s t y k i owego pierwotnego p o r z ą d k u rozumianego jako p e ł n i a ,
w k t ó r e j „ w s z y s t k o jest dane", s i ę g a n o — p o s ł u g u j ą c się r u c h e m j a k o
m a n i p u l a t o r e m — w p r z y s z ł o ś ć . Z b u d o w a n y z niego taniec zapewnia nie
t y l k o symboliczny p r z e p ł y w i s t n i e ń m i ę d z y p o z i o m a m i kosmosu, ale sta­
je się t a k ż e swojego rodzaju w e h i k u ł e m czasu.
W r ó ż b i a r s k i aspekt t a ń c a C h ł y s t ó w w y j a ś n i a r ó ż n i c ę k i e r u n k ó w r u ­
chu w i c h t a ń c a c h i t a ń c a c h w i r u j ą c y c h derwiszy, j a k k o l w i e k w o b y d w u
w y p a d k a c h celem p o d e j m o w a n y c h d z i a ł a ń b y ł a mistyczna unia z B o 8 5

P o r ó w n a j w tej k w e s t i i u s t a l e n i a W a s i l e w s k i e g o . „ C z a s zostaje z a t e m w d z i a ­

ł a n i a c h magicznych i r y t u a l n y c h p r z e ł o ż o n y na ruch w przestrzeni, kierunek owe­
go

ruchu wyznacza swymi

watora. R u c h

obrotami

Niebo,

m i e r n i k ó w c z a s u , r y t m u d n i a i nocy, u p ł y w u
ruch

służy w

ten

w i e l k i zegar a r c h a i c z n e g o

zgodny ze s ł o ń c e m — a z a r a z e m r u c h e m K s i ę ż y c a
obrzędach

obser­

i gwiazd, a

p o s u w a n i u biegu r z e c z y w p r z y s z ł o ś ć , jest s p o s o b e m

gicznego z a p r o g r a m o w a n i a r o z w o j u , gdy

więc

tygodni, m i e s i ę c y i p ó r r o k u — t a k i

zaś ruch

się w nich r o z w ó j zatrzymuje". W a s i l e w s k i ,

pod

słońce

1979, s. 145.

ów

czas i

ma­

dziejący

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI RZECZYWIST.

W

SYMB.

TANCA

101

giem. Podobnie, dominacja r u c h u p r a w o s k r ę t n e g o w t a ń c a c h s z a m a ń ­
skich, p o j a w i a j ą c e g o się nawet w ó w c z a s , g d y szaman odbywa p o d r ó ż do
ś w i a t a podziemnego (a w i ę c w sytuacji, w k t ó r e j s p o d z i e w a ć b y się m o ż ­
na raczej r u c h u l e w o s k r ę t n e g o ) , koresponduje z p r o f e t y c z n y m charak­
t e r e m w y p o w i e d z i szamana w transie.
W y m i e n i o n e w y ż e j choreograficzne f o r m y - o z n a c z n i k i , to jest skoki
i p r a w o s k r ę t n y r u c h o b r o t o w y , z r e g u ł y p o j a w i a j ą się w t a ń c a c h , celem
k t ó r y c h jest antycypacja p o m y ś l n e j p r z y s z ł o ś c i . P r z y k ł a d e m w s p o m i n a ­
ne t a ń c e ze s k o k a m i m a j ą c e z a p e w n i ć u r o d z a j
oraz analogiczne t a ń c e
ze s k o k a m i b ą d ź zbudowane w y ł ą c z n i e ze s k o k ó w w y s t ę p u j ą c e w o b r z ę ­
dach z w i ą z a n y c h z k u l t e m p ł o d n o ś c i i w r y t m a c h i n i c j a c y j n y c h . Sko­
k i p o j a w i a j ą się t a k ż e w t a ń c u kalusarów,
za p o m o c ą k t ó r e g o p r z y w r a c a ­
no do z d r o w i a chorego na rusalsku bolest', i w i n n y c h t a k z w a n y c h t a ń ­
cach leczniczych (Sachs, 1965, s. 63-64). Z k o l e i o b r o t y ze s ł o ń c e m n o t u ­
j e m y np. w bawarskim t a ń c u panien p o p r z e d z a j ą c y m w r ó ż b y m a ł ż e ń ­
skie , w t a ń c a c h p a ń s t w a m ł o d y c h w r ó ż n y c h odmianach o b r z ę d u
3fi

3 7

3 8

3 9

** O b e c n o ś ć

tego e l e m e n t u

sobie p r z e z l u d z i p o m y ś l n e g o
(1962, s.

52). A n a l o g i c z n e

ruchu w

stwierdzenie

niesienia pojawia s i ę u S a c h s a
8 7

Wśród

cjonują

osiadłych

jako pojęcia

tańcach,

celem

których

jest

zapewnienie

u r o d z a j u , j e s t r e g u ł ą . P o t w i e r d z a ten f a k t

ludów

ujmowane

już w

(1965, s. 24-34, 85-102,

rolniczych płodność

od­

115-118).

kobiety

s y n o n i m i c z n e . Dlatego t e ż u w a g i

F r a z e r

szerszym k o n t e k ś c i e
i płodność

ziemi

funk­

Sachsa, o k t ó r y c h była

mo­

wa w y ż e j , dotyczą także tańców związanych z kultem płodności.
Skok
jako

jako symboliczny

pomyślną

sennymi
wości

przyszłość,

(równonocy

noworocznej.

pustne

wiosennej)
Z terenu

na urodzaj; tańce

skoki przez o g i e ń
występuje

skok t a k ż e

czasu, p r z y w o ł u j ą c y

element t a ń c ó w

i letnimi

związane

wymienimy

z kompleksem

Sobótek,

z ruchem okrężnym

oprowadzanych w
w tańcach

i wymuszający

związanych

ze

wokół

okresie

weselnych.

w

wspomniane
w

których

ogniska

n a p r z y k ł a d : z b u d o w a n y ze s k o k ó w t a n i e c tzw. korowajnic,

wio­

obrzędo­
tańce

za­

występują

czy

noworocznym. W

W weselu

nie­

świętami

( p r z e s i l e n i a letniego), t a k ż e

Słowiańszczyzny

stowarzyszone

skoki maszkar zwierzęcych
roli

manipulator
stanowi

taneczne
tej

samej

z terenu Polski s ą
to jest z a m ę ż n y c h

to
ko­

biet p r z y g o t o w u j ą c y c h ciasto w e s e l n e , w y k o n y w a n y podczas jego w y p i e k u , c z y s k o ­
ki

starościny

zytów:

z czepkiem.

Zwraca

pieczywa obrzędowego,

uwagę

symbolika

symbolu pomyślności

pojawiających

się tu

oraz c z e p k a , s y m b o l u

a z a r a z e m r o l i i k o m p e t e n c j i , do k t ó r y c h p r a w p a n n a m ł o d a n a b y w a w
wesela.
z

Istotna

jest

także

grupy r e p r e z e n t u j ą c e j

wyjaśnienia

obsada

przyszłość

wykonawcza.
panny

p r z y c z y n , ze w z g l ę d u n a k t ó r e

nych i obrzędowych

j a k o apotropeion.

Tańczą

mężatki,

m ł o d e j . Przedstawione
skok w y s t ę p u j e

Jest n i ą w ł a ś n i e

w

a

rezultacie

więc

dane

rekwi­
statusu,
kobiety

dostarczają

działaniach

magicz­

owa symboliczna

zdolność

do p r z e ł a m y w a n i a p r z e s t r z e n i k u g ó r z e i c z a s u k u p r z y s z ł o ś c i .
8 8

W t y c h t a ń c a c h s k o k i s ą r a c z e j d o m e n ą i n i c j u j ą c y c h , podczas

n y n i e p o r u s z a s i ę w c a l e l u b w y k o n u j e r u c h y nieudolne,

gdy i n i c j o w a ­

niepełne, niezwykłe, jak:

p e ł z a n i e , r u c h y w p o z y c j i k u c z n e j , „ k u l e j ą c e " itp.
8 9

Każda

I n f o r m a c j a dotyczy

tańca

z panien, zanim s i ę g n ę ł a

wykonywanego
po

św. Michała

(29.09).

jeden z trzech ukrytych p r z e d m i o t ó w

w

przeddzień

wróżą­

c y c h o j e j p r z y s z ł y m losie, w y k o n y w a ł a

ten t a n i e c t r z y k r o t n i e d o o k o ł a i z b y w

runku „ze słońcem". Z a : M o s z y ń s k i ,

1967, t. 2: 1, s. 385.

kie­

�102

JOLANTA

KOWALSKA

weselnego z t e r e n u Polski, w tej jego części, w k t ó r e j w y s t ę p u j ą j u ż
jako „ j e d n o ś ć " , w t a ń c u szamana w o k ó ł p a r y m a ł ż e ń s k i e j nie p o s i a d a j ą ­
cej potomstwa, podczas seansu m a j ą c e g o z a p e w n i ć i m n a r o d z i n y p o t o m ­
ka (Wasilewski, 1979, s. 65-66) — jest to t e ż rodzaj t e r a p i i tanecznej,
w t a ń c u t a r a n t y s t y o d b u d o w u j ą c e g o s w ą z d e z i n t e g r o w a n ą o s o b o w o ś ć (de
M a r t i n o , 1970, s. 85-91) czy w najbardziej z n a n y m r y t u a l e tanecznym
I n d i a n A m e r y k i P ó ł n o c n e j „ t a ń c u s ł o ń c a " , g e n e r u j ą c y m —• zgodnie z w i e ­
r z e n i a m i jego w y k o n a w c ó w — istnienie i p r a w i d ł o w e f u n k c j o n o w a n i e
świata .
4 0

Widoczna w przytoczonych p r z y k ł a d a c h p o w t a r z a l n o ś ć asocjacji sko­
k u i r u c h u obrotowego z d z i a ł a n i a m i nie t y l k o a n t y c y p u j ą c y m i , ale
i e w o k u j ą c y m i niejako p r z y s z ł o ś ć , wskazuje, iż te f o r m y r u c h u oraz k a ­
tegorie p r z y s z ł o ś ć , p r z y w o ł a n i e p r z y s z ł o ś c i , ł ą c z y z w i ą z e k semazjologiczny. Zarazem ostatni p r z y k ł a d dokumentuje, że realizowane za p o ś r e d ­
n i c t w e m t a ń c a o p r a w o s k r ę t n y m r u c h u o b r o t o w y m symboliczne prze­
kraczanie czasu t e r a ź n i e j s z e g o k u p r z y s z ł o ś c i w i ą ż e się ściśle z s y t u o w a ­
n i e m się p o d m i o t u d z i a ł a ń w r a m a c h odtwarzanego p r z e z e ń r u c h e m ,
pierwotnego p o r z ą d k u centrycznego.
Zgodnie z m i t a m i I n d i a n p r e r i i „ t a n i e c s ł o ń c a " o f i a r o w a n y z o s t a ł l u ­
dziom w latach g ł o d u (suszy spowodowanej bezruchem ciał niebieskich)
przez siły nadprzyrodzone, w r a z z o b i e t n i c ą , że powtarzanie go zapewni
i m p o m y ś l n o ś ć i obfite stada z w i e r z ą t , a przede w s z y s t k i m istnienie
i funkcjonowanie ś w i a t a w p r a w i d ł o w y s p o s ó b .
„ P o s t ę p u j c i e zgodnie z m o i m i i n s t r u k c j a m i — m ó w i w m i c i e C z e j e n n ó w
cy P i o r u n
z

4 1

wnętrza

obudzi

do m ł o d e g o
tej

rzęta w y j d ą
ją

góry,

je, słońce,

podczas

szamana i towarzyszącej

wszystkie

księżyc,

za w a m i i p ó j d ą
ceremonii,

którą

wszystkimi zwierzętami.

ciała

gwiazdy

niebieskie
i deszcz,

m u k o b i e t y — a gdy
będą

który

w

ruchu.

Grzmiący

ofiarowałem,

a

Piorun

r o d z i owoce. W s z y s t k i e

do w a s z y c h siedzib. W e ź t ę c z a p k ę
wam

Grzmią­

wyjdziecie

będziecie

zwie­

z rogami i n o ś

posiadali

władzę

W ł ó ż j ą , gdy w y j d z i e s z s t ą d , a z i e m i a b ę d z i e ci

nad

błogosła­

w i ć " ( A l e x a n d e r , 1964, s. 123).

W p r z e d s t a w i o n y m t e k ś c i e pojawia się m o t y w w ę d r ó w k i (por. dalsze
u w a g i d o t y c z ą c e r u c h o w y c h s y m b o l i procesu zdobywania wiedzy) u w i e ń ­
czonej dotarciem do c e n t r u m , to jest do w n ę t r z a g ó r y kosmicznej, z k t ó 4 0

larza

Najbardziej znany
i

customs

podróżnika
and

opis tego t a ń c a

Georga

conditions

С a 11 i n a,

of North

American

J e s t to z a r a z e m j e d e n z c e n n i e j s z y c h
jestracji,

szczegółowość

Aleksandra

1903;

Indians

opisów

p r a c y angielskiego

Notes

on

the

Manners

( L o n d o n , 1844, t. 1, s.

tego t a ń c a

o d n o ś n e g o fragmentu

P o s e r n - Z i e l i ń s k i c h

z prac: D o r s e y ,

and

ma­
and

127-128).

z uwagi na moment

re­

opisu oraz m a t e r i a ł i l u s t r a c y j n y . W m o j e j p r a c y k o r z y s t a ­

ł a m z polskiego t ł u m a c z e n i a
i

z a w a r t y jest w
Letters

Spier,

1921;

(1977,
Jones,

cytowanego w pracy
s.

102-106).

1955;

Ponadto

S h i m к i n,

Mirosławy
korzystałam

1953;

V o g e t,

1953.
4 1

Piorun u w a ż a n y

b y ł tu za g ł o s Wielkiego D u c h a (kreatora). W y o b r a ż a n o

w postaci p t a k a ( „ t h u n d e r b i r d " — p t a k p i o r u n ) . Z a : A l e x a n d e r ,

go

1964, s. 99-100.

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TANCA

103

rej w i e r z c h o ł k a przemawia do l u d z i reprezentant sił nadprzyrodzonych,
u s t a n a w i a j ą c z a s a d ę funkcjonowania ś w i a t a : p o w t a r z a n y corocznie r y ­
t u a ł taneczny . R u c h p o s z c z e g ó l n y c h t a ń c ó w w c h o d z ą c y c h w jego s k ł a d
organizowany b y ł w o k ó ł pala, p r z y j m u j ą c e g o n i e k i e d y f o r m ę k r z y ż a ,
udekorowanego p r z e d m i o t a m i s y m b o l i z u j ą c y m i siły n a t u r y . Sam p a l sta­
n o w i ł s y m b o l z w i ą z k u nieba i ziemi — j e d n o ś c i kosmosu (Alexander,
1964, s. 89; A n p e t u Ojhanke Wanica, 1979, s. 19; Eliade, 1970, s. 80-81).
T a ń c z ą c y obiegali go po obwodzie k o ł a , p o w t a r z a j ą c w t e n s p o s ó b , w r y ­
s u n k u przestrzennym r u c h u tanecznego s k o r e l o w a n y m z s y m b o l e m j e d ­
n o ś c i kosmosu, w y o b r a ż e n i e b u d o w y ś w i a t a . W ś r ó d I n d i a n p r e r i i b y ł to
k r z y ż l u b k w a d r a t opisany k o ł e m . Zgodnie z i n f o r m a c j a m i p o d a n y m i
przez A l e x a n d r a (1964, s. 97-101), w y o b r a ż e n i e to jest zarazem s y m b o ­
l i c z n y m o d p o w i e d n i k i e m organizacji sił n a t u r y oraz s p o ł e c z n o ś c i l u d z ­
k i e j . Z a s ł o n e c z n y k i e r u n e k r u c h u tego t a ń c a jest p r z y t y m zgodny z k i e ­
r u n k i e m m o d l i t w y , w k t ó r e j zwracano się k o l e j n o k u zachodowi, p ó ł n o c y ,
w s c h o d o w i i p o ł u d n i u , a t a k ż e z k i e r u n k i e m r y t u a l n e g o palenia t y t o n i u .
P o d o b n y m i d a n y m i p o t w i e r d z a j ą c y m i p r e f e r e n c j ę centrycznej orga­
nizacji r u c h u w t a ń c a c h , k t ó r e — j a k „ t a n i e c s ł o ń c a " — t o w a r z y s z ą ob­
r z ę d o w y m sytuacjom l i m i n a l n y m i e w o k u j ą c y m p r z y s z ł o ś ć , dysponuje­
m y dla szeregu k u l t u r ś w i a t a . Dla obszaru samej A m e r y k i P ó ł n o c n e j
w y m i e n i ć n a l e ż y d r u g i najbardziej znany taniec I n d i a n p r e r i i , „ t a n i e c
bizona" . W y k o n y w a n y z p o c z ą t k i e m sezonowych w ę d r ó w e k t y c h z w i e ­
r z ą t , t a ń c z o n y po obwodzie k o ł a , że s ł o ń c e m , w relacji do s t a ł e g o cen­
t r u m , s p r o w a d z a ć m i a ł w p o b l i ż e siedzib l u d z k i c h stada b i z o n ó w . Z n a j ­
duje on swe „ i n s t r u m e n t a l n e " uzasadnienie w p r z y t o c z o n y m w y ż e j m i ­
cie, zgodnie z k t ó r y m c z ł o w i e k o w i przekazana z o s t a ł a w ł a d z a n a d z w i e ­
r z ę t a m i i — w m o i m przekonaniu — s t a n o w i w c y k l u z d a r z e ń o b r z ę ­
d o w y c h r o k u k o n t y n u a c j ę i p o c h o d n ą t a ń c a s ł o ń c a (por. u w a g i d o t y c z ą c e
c e r e m o n i i O-kee-pa), j a k k o l w i e k w ź r ó d ł a c h n a j c z ę ś c i e j o p i s y w a n y jest
j a k o osobny, nie z w i ą z a n y w n i m r y t u a ł taneczny.
Ta sama zasada organizacji r u c h u widoczna jest w t a ń c a c h i n i c j a c y j ­
n y c h K w a k i u t l ó w (Zachodnie W y b r z e ż e ) w y k o n y w a n y c h w o k ó ł pnia ce4 2

4 3

4 2

R y t u a ł „ t a ń c a s ł o ń c a " m i a ł m i e j s c e w okresie b l i s k i m t e r m i n o w i letniego
p r z e s i l e n i a s ł o n e c z n e g o , p r z e d r o z p o c z ę c i e m sezonu w ę d r ó w e k b i z o n ó w . W jego
opisach wiele uwagi i miejsca p o ś w i ę c o n o k r w a w y m torturom, k t ó r y m poddawani
b y l i t a n c e r z e ( w istocie r a c z e j b o h a t e r z y d r a m a t u ) , j a k k o l w i e k n i e b y ł y one p o ­
wszechnym, ani najbardziej istotnym elementem r y t u a ł u . Najbardziej rozbudowane
z o s t a ł y przez grupy s j u a ń s k i e . W w i e l u w y p a d k a c h jednak b y ł y wzbronione, a w ś r ó d
I n d i a n K i o w a p a n o w a ł o przekonanie, że pojawienie s i ę k r w i w t y m t a ń c u jest
n i e k o r z y s t n y m z n a k i e m . Z a : A l e x a n d e r , 1964, s. 90.
i S

Z g o d n i e ze ś w i a d e c t w e m C a t l i n a t a n i e c ten t r w a ł t a k d ł u g o , a ż s t w i e r d z o ­
n o n a d e j ś c i e b i z o n ó w , to jest n i e k i e d y n a w e t d w a czy t r z y tygodnie. W y k o n y w a ł o
go n i e p r z e r w a n i e 10-15 t a n c e r z y , p r z y c z y m n a m i e j s c e z m ę c z o n e g o , o p u s z c z a j ą c e g o
k r ą g taneczny, w c h o d z i ł natychmiast k o l e j n y z grona dotychczasowych
widzów.
Za: P o s e r n - Z i e l i ń s c y ,
1977, s. 95.

�104

JOLANTA

KOWALSKA

44

d r u w y o b r a ż a j ą c e g o axis mundi
oraz w t a ń c a c h I r o k e z ó w (rejon W i e l ­
k i c h Jezior), gdzie r o l ę o d p o w i a d a j ą c ą r o l i cedru u K w a k i u t l ó w o d g r y ­
w a ł a p i n i a . N o t o w a n a jest t e ż u Z u n i . M i t y kosmogoniczne tej g r u p y
z a w i e r a j ą m o t y w w ę d r ó w k i i poszukiwania c e n t r u m ś w i a t a (Alexander,
1964, s. 206-211; Benedict, 1935, t. 1, s. 1-50; Benedict, 1966, s. 137-141).
Zgodnie z w i e r z e n i a m i Z u n i jest ono m i t y c z n y m miejscem t a ń c a zamiesz­
k i w a n y m przez t a ń c z ą c y c h b o g ó w katcina. Jego s y m b o l i c z n ą transpo­
z y c j ą staje się k a ż d o r a z o w o obszar, gdzie w y k o n y w a n e s ą t a ń c e l u d z i
p r z y j m u j ą c y c h na czas i c h t r w a n i a r o l ę t a ń c z ą c y c h b o g ó w .
Dla t e r e n u A z j i r e p r e z e n t a t y w n y p r z y k ł a d centrycznej organizacji
r u c h u tanecznego w d z i a ł a n i a c h o b r z ę d o w y c h e w o k u j ą c y c h p r z y s z ł o ś ć
są t y b e t a ń s k i e , noworoczne t a ń c e ś w i ą t y n n e w y k o n y w a n e w o k ó ł imago
mundi — o ł t a r z a (de N e b e s k y - W o j k o w i t z , 1971, s. 9-64). R ó w n i e ż t a ń c e
kagura j a p o ń s k i c h szamanek miko, zbudowane z p o w t a r z a j ą c y c h się o k r ą ­
ż e ń p l a t f o r m y , u m o ż l i w i a j ą c e p r z y z w a n i e b ó s t w a l u b zapoznanie s i ę
z jego w y r o k a m i . T a ń c e te są r e p l i k ą mitycznego t a ń c a b o g i n i A m e - n o u zumie, w y k o n a n e g o na o d w r ó c o n y m do g ó r y d n e m b ę b n i e , p r z e d w e j ś c i e m
do jaskini, w k t ó r e j u k r y ł a się zagniewana A m e t e r a s u — S ł o ń c e . A m e -nouzume w y w a b i ł a n i m A m e t a r a s u z j a s k i n i z a ż e g n u j ą c w t e n s p o s ó b
n i e b e z p i e c z e ń s t w o pierwszego z a ć m i e n i a S ł o ń c a ( K o t a ń s k i , 1978, s. 207218; 1983, s. 125-127). R e p r e z e n t a t y w n y jest t u t a k ż e taniec bon w y k o ­
n y w a n y w Japonii podczas ś w i ą t zadusznych w i n t e n c j i z m a r ł y c h , przez
4 S

4 4

N a temat

c e d r u i jego r o l i

w

kosmogonii

Kwakiutlów

por.: В o a s,

1930,

cz. 2, s. 86-109, 175-181, 217-218, 261-269; 1925, s. 310-357.
4 5

dy.

Mówi

o tym mit o „straconych

Obudzeni pewnej

dzieciach", b r a c i a c h z a m i e n i o n y c h w

wznosili

s i ę c o r a z w y ż e j w niebo, a ż K s i ę ż y c l i t u j ą c s i ę n a d n i m i z a m i e n i ł i c h w

gwiazdy,

n a k a z u j ą c , by k a ż d e g o r o k u przez 9 dni t a ń c z y l i nad o b r z ę d o w y m domem

pozosta­

na

ziemi

śpiewami

ludzi. Jeden

z

i muzyką

braci

zaczęli

słysząc

tańczyć.

Pleja­

Tańcząc

wionych

nocy

skargi

swej

matki

obejrzał

się

i s p a d ł n a z i e m i ę z t a k ą s i ł ą , ż e z o s t a ł w n i e j pogrzebany. M a t k a przez r o k o p ł a ­
kiwała

jego ś m i e r ć . P o r o k u ,

pęd, który

rozwinął

się w

w

m i e j s c u , gdzie

sięgające

nieba

chłopca

drzewo

pochłonęła

ziemia,

wyrósł

p i n i i . M i t ten

zawiera

szereg

charakterystycznych m o t y w ó w w ł a ś c i w y c h mitom m ó w i ą c y m o poprzedzanym ś m i e r ­
cią re-kreowaniu ś w i a t a z p o c z ą t k i e m k a ż d e g o roku, z n a j d u j ą c y m w y r a z w
dowości

p o c z ą t k u r o k u , n a obszarze c a ł e g o ś w i a t a . N a s t ę p u j ą c e

opisuje

szereg:

sakralizacja

(przez

taniec!)

w s t e c z ) — u p a d e k i ś m i e r ć — odrodzenie
szy m u

d r u g i szereg:

lament

—

czynnik

obrzę­

po sobie z d a r z e n i a

zakłócający

(spojrzenie

(z c i a ł a o f i a r y l u b bohatera). T o w a r z y ­

m a t k i pozostawionej

na

ziemi

( m a t k a = z i e m i a ) —•

p o w r ó t do ł o n a m a t k i z i e m i — odrodzenie. N a r e k r e a c y j n y a s p e k t m i t u o p o w s t a ­
niu

Plejad

El wain
27;

Mac

zob.:

i jego

E 1 w a i n,

К u r a t h,

(„Woman's

związek

z obrzędowością

początku

roku

zwrócił

uwagę

(1978, s. 106). P r z e d s t a w i o n e dane p o d a j ę za: A l e x a n d e r ,
1964,

Shuffle

1978,

s.

s.

4-26.

Dance",

107-108.

Na

Rzecz

„Corn

temat

noworocznych

charakterystyczna, że

Dance",

„Society

of

tańców

wiele

Womens

Mac

1964, s. 26tych

Plantes

Irokezów
tańców
Dance")

w y k o n y w a n y c h jest w k i e r u n k u p r z e c i w s ł o n e c z n y m . J a k j e d n a k n o t u j e K u r a t h , s ą
to

tańce

więc

d z i ę k c z y n n e ,

przeszłości,

związane

z

k u l t a m i wegetacji.

co u z a s a d n i a k i e r u n e k r u c h u .

Akcja

tańca

dotyczy

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TAŃCA

105

wszystkich m i e s z k a ń c ó w wiosek, w o k ó ł specjalnie na t ę o k a z j ę w z n o ­
szonych wież, w y o b r a ż a j ą c y c h ś r o d e k ś w i a t a ( K o t a ń s k i , 1979, s. 219;
Hincks, 1910).
E g z e m p l i f i k a c j ę m o ż n a p o s z e r z a ć p o w o ł u j ą c się na odpowiednie dane
z i n n y c h k o n t y n e n t ó w . P o p r z e s t a n ę na trzech jeszcze t y l k o p r z y k ł a d a c h
zarejestrowanych na obszarze A f r y k i . W t a ń c a c h t r a n s o w y c h g r u p y V e n ­
da z A f r y k i P o ł u d n i o w e j , r u c h o k r ę ż n y i r u c h o b r o t o w y kojarzone są
ściśle z miejscem w y k ^ a n i a k l a s y f i k o w a n y m jako c e n t r u m i z m o ż l i ­
w o ś c i ą o s i ą g n i ę c i a przez t a ń c z ą c e g o stanu possesion przez przodka. M o ­
że się to s t a ć j e d y n i e w d o m u r o d z i n n y m (Blacking, 1977, s. 39). Z k o ­
lei r y t u a ł t a ń c a Sigi D o g o n ó w z A f r y k i p ó ł n o c n o - z a c h o d n i e j , o d g r y w a n y
co 60 lat w celu odtworzenia sił w i t a l n y c h plemienia. T r e ś c i ą owego r y ­
t u a ł u są zdarzenia mitycznego p o c z ą t k u . Jak j u ż w s p o m i n a ł a m , zgodnie
z m i t e m kosmogonicznym D o g o n ó w „ w s z y s t k o " zaczęło się o d spiralne­
go r u c h u w e w n ą t r z jaja kosmicznego i w i r o w e g o t a ń c a „ b o s k i e g o g a r n ­
carza" A m m a . O s t a t n i m zaś etapem ustanawiania p o r z ą d k u ś w i a t a b y ł o
spuszczenie z nieba na z i e m i ę a r k i , w k t ó r e j p r z y b y l i p r z o d k o w i e l u d z i .
T r e ś c i te w y r a ż a n e są w p i e ś n i a c h ś p i e w a n y c h w s e k r e t n y m j ę z y k u , j a k
r ó w n i e ż w t a ń c a c h , w k t ó r y c h p r e f e r o w a n y m elementem f o r m a l n y m jest
i n t e r e s u j ą c a m n i e t u k o n s t r u k c j a choreograficzna (Griaule, Dieterlen,
1965, s. 61-62, 95-101; Dieterlen, 1971, s. 1-11; Plass, 1970/71, s. 1821).
Na koniec wreszcie taniec o b o w i ą z u j ą c y r o d z i c ó w b l i ź n i ą t zanotowany
dla w s c h o d n i o a f r y k a ń s k i e j g r u p y n i l o t y c k i e j Banjoro. W y k o n y w a l i go
k r ą ż ą c w o k ó ł umieszczonej po ś r o d k u p o d w ó r z a g a ł ę z i drzewa ( w y ł ą c z ­
nie z g a t u n k u mutoroa a n t i m africana
ze w z g l ę d u na s y m b o l i c z n ą aso­
cjację tego drzewa z b l i ź n i ę t a m i i i c h m i t y c z n y m rodzicem — P y t o n e m )
o d p r a w i a j ą c t y m s a m y m r y t u a ł p u r y f i k a c y j n o - z a b e z p i e c z a j ą c y (Beaettie,
1962, s. 1-12).
Na podstawie przeprowadzonego t u o m ó w i e n i a g r u p y t a ń c ó w t o w a ­
r z y s z ą c y c h s y t u a c j o m l i m i n a l n y m , k t ó r y c h r u c h organizowany jest w re­
l a c j i do pewnego s t a ł e g o c e n t r u m , stwierdzamy, że m a m y w n i c h do czy­
nienia nie t y l k o z s y m b o l i c z n y m w y o b r a ż e n i e m organizowania rzeczy­
w i s t o ś c i przez r u c h taneczny, ale r ó w n i e ż z l o k a l i z o w a n i e m t a ń c a w rze­
c z y w i s t o ś c i j u ż zwaloryzowanej. Symbolizuje to r e k w i z y t umieszczony
w ś r o d k u k r ę g u t a ń c z ą c y c h (pal l u b drzewo) b ą d ź samo miejsce w y k o ­
nania (siedziba ludzka).
Prezentowane dotychczas informacje d o k u m e n t u j ą przede w s z y s t k i m
m o ż l i w o ś c i r u c h o w e j eksploracji przestrzeni w p ł a s z c z y ź n i e h o r y z o n t a l ­
nej, p r z e k ł a d a n ą d z i ę k i asocjacjom s y m b o l i c z n y m na u k ł a d p i o n o w y i ka­
tegorie czasowe. Skok b y ł j e d y n y m elementem r u c h u p o z w a l a j ą c y m na
„ b e z p o ś r e d n i e " u ż y t k o w a n i e przestrzeni w osi g ó r a — d ó ł . Na b a c z n ą u w a ­
gę z a s ł u g u j ą zatem p i ę t r o w e f o r m y t a ń c ó w w y k o n y w a n y c h w kole, no­
t o w a n e na p o ł u d n i o w e j S ł o w i a ń s z c z y ź n i e , na U k r a i n i e , na terenie I n d i i
P ó ł n o c n y c h ( P e n d ż a b ) i na Kaukazie. N a j p e ł n i e j s z e informacje, j a k i m i na

�106

JOLANTA

KOWALSKA

i c h t e m a t d y s p o n u j ą , d o t y c z ą p o ł u d n i o w o s ł o w i a ń s k i e g o kola na
kolu
( M l a d e n o v i č , 1973, s. 118-128; 1980, s. 62-63; 1979, s. 73-77; J a n k o v i č ,
1937).
W p o ł u d n i o w e j S e r b i i i Macedonii s k ł a d a ł o się ono w n i e k t ó r y c h w y ­
padkach z trzech p i ę t e r : k o ł a dolnego, g ó r n e g o i s t o j ą c e g o na r a m i o n a c h
tancerzy g ó r n e g o k r ę g u solisty. Z n a c z ą c e jest n a z e w n i c t w o p o s z c z e g ó l ­
n y c h c z ł o n ó w . D o l n y nazywano stub — s ł u p , f i l a r , p o ś r e d n i sprat
—
w i ą ż ą c y , łącze, p i ę t r o , solistę z a ś blasiniać
— p o ś w i ę c a j ą c y . Taniec t e n
w y k o n y w a n o w okresie ś w i ą t W i e l k i e j Nocy, z r e g u ł y na placu p r z e d
k o ś c i o ł e m . Tancerze dolnego k r ę g u poruszali s i ę w o l n o po obwodzie k o ł a
p o w o d u j ą c obracanie się całej k o n s t r u k c j i , podczas g d y blasiniać
wy­
g ł a s z a ł m o w ę , w k t ó r e j s k ł a d a ł obecnym ż y c z e n i a powodzenia i w y g ł a ­
s z a ł f o r m u ł ę m a g i c z n ą , m a j ą c ą o c h r o n i ć przed z ł e m l u d z i i b y d ł o . Po­
dobnie b u d o w a n y b y ł p i ę t r o w y taniec k o ł o w y chambaria,
tzn. s t o d o ł y ,
w y k o n y w a n y na t e r e n i e B u ł g a r i i ( K o r n i c a ) w okresie w i o s e n n y m przez
k o b i e t y ( M l a d e n o v i č , 1973, s. 124), a t a k ż e n i e k t ó r e o d m i a n y w i e l o p o z i o m y c h m ę s k i c h t a ń c ó w w kole znanych z t e r e n u K a u k a z u i(Mladenov i č , 1973, s. 124-125). C z ę s t s z ą w s z a k ż e o d m i a n ą jest u g r u p o w a n i e d w u ­
piętrowe.
F i g u r a , k t ó r ą t y m razem w planie w e r t y k a l n y m t w o r z ą t a ń c z ą c y (do­
d a ć w a r t o , że w p e w n y c h odmianach p i ę t r o w y c h t a ń c ó w z C z a r n o g ó r y
w y s t ę p u j ą t a k ż e skoki), oddaje i d e ę c e n t r u m w s p o s ó b — m o ż n a p o w i e ­
dzieć — d o s ł o w n y . Tancerze o d t w a r z a j ą p o r z ą d e k ś w i a t a b u d u j ą c g ó r ę
k o s m i c z n ą , s t a j ą się n i ą niejako i p r z e j m u j ą w p o d e j m o w a n y m d z i a ł a ­
n i u — t y m z a ś jest p o w o l n y taniec po obwodzie k o ł a — jej f u n k c j e .
P r z e d s t a w i o n ą t u przeze m n i e m o ż l i w o ś ć i n t e r p r e t a c j i p o t w i e r d z a j ą naz­
w y nadawane p i ę t r o m s e r b s k o - m a c e d o ń s k i e g o kola na kolu,
składające
się na w y p o w i e d ź : s ł u p — ł ą c z e — b ł o g o s ł a w i ą c y ( b ł o g o s ł a w i e n i e ) , u p o r z ą d ­
k o w a n i e wielopoziomowego b u ł g a r s k i e g o kola kobiecego i m ę s k i c h z K a u ­
kazu w o k ó ł drzewa, a wreszcie sama w i e l o p o z i o m o w o ś ć k o n s t r u k c j i k o ­
r e s p o n d u j ą c a z a r c h e t y p e m b u d o w y kosmosu oraz w ł a ś c i w y t y m t a ń ­
com rodzaj ekspansji r u c h o w e j w osi g ó r a — d ó ł .
I s t o t n y jest t a k ż e fakt, ż e omawiana f o r m a t a ń c a w i ą ż e się z o k r e ­
sem ś w i ą t wiosennych i — podobnie j a k opisane w y ż e j — z o b r z ę d a m i ,
k t ó r y c h celem jest zapewnienie p o m y ś l n o ś c i : l u d z i , p l o n o w a n i a r o ś l i n ,
h o d o w l i z w i e r z ą t . Dla t e r e n u U k r a i n y p o t w i e r d z a j ą go i n f o r m a c j e M o ­
s z y ń s k i e g o . J e ś l i z a ś idzie o obszar I n d i i , zgodnie z d a n y m i przytacza4 6

4 7

4 6

amrity

P o r ó w n a j w ą t e k z mitologii hinduskiej m ó w i ą c y o w y d o b y c i u z dna

miczna Mandara
tywnej roli
przez
4 7

oceanu

i trzynastu innych p r z e d m i o t ó w przy u ż y c i u m ą t e w k i , k t ó r ą b y ł a g ó r a kos­
(D o w s o n,

1978,

s. 291-292). P o r ó w n a j t a k ż e dane n a t e m a t

góry kosmicznej, p r z e j a w i a j ą c e j się

w

ruchu

obrotowym,

ak­

przytaczane

H a a v i o (1979, s. 204-210).
M o s z y ń s k i

skłaniał się ku

i n t e r p r e t o w a n i u tej

formy t a ń c a jako

rodza­

j u z a c h o w a n i a z a b a w o w e g o (1967, t. 2: 2, s. 375). N a t e m a t u k r a ń s k i e g o p i ę t r o w e g o

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TAÑCA

107

4 8

n y m i przez E n a k s h i , notowane t u p i ę t r o w e t a ń c e kulu w y k o n y w a n e
b y ł y w p o d o b n y m celu w okresie w i o s e n n y m , a taniec bhangara w cza­
sie w y s i e w u i z b i o r u pszenicy (Enakshi, 1970, s. 183).
Rzecz p r z y t y m charakterystyczna, że podobnie j a k polskie t a ń c e za­
pustne „ n a urodzaj", analogiczne t a ń c e ze s k o k a m i znane z obszaru ca­
łej E u r o p y czy z i e l o n o ś w i ą t k o w e t a ń c e kalusarów
z n a j d u j ą swoje miejsce
t a k ż e w o b r z ę d o w o ś c i weselnej, na p r z y k ł a d „ t a n i e c s ł o ń c a " I n d i a n p r e ­
r i i i t a ń c e katcin u Z u n i t o w a r z y s z ą c e ś w i ę t o m c y k l u rocznego ł ą c z o n e
s ą zarazem z r y t a m i i n i c j a c y j n y m i stosowanymi wobec m ł o d z i e ż y m ę s k i e j ,
tak i p i ę t r o w e f o r m y t a ń c a z w i ą z a n e ze ś w i ę t a m i w i o s e n n y m i w y s t ę p o ­
w a ł y r ó w n i e ż w o b r z ę d o w o ś c i weselnej ( M l a d e n o v i č , 1973, s. 126). Re­
g u l a r n o ś ć ta odzwierciedla p a r a l e l i z m o b r z ę d ó w p r z e j ś c i a c y k l u ż y c i a
ludzkiego z o d p o w i e d n i m i o b r z ę d a m i p o w t a r z a l n y c h c y k l i istnienia ś w i a ­
ta. Wskazuje t a k ż e na fakt, że skoki, r ó ż n e o d m i a n y r u c h u obrotowego
oraz k o n f i g u r a c j i k ó ł k o n c e n t r y c z n y c h , w j a k i c h g r u p u j ą się t a ń c z ą c y ,
są w t o w a r z y s z ą c y c h t y m o b r z ę d o m t a ń c a c h g r u p ą r u c h o w y c h w y r a ż e ń
bliskoznacznych asocjowanych z p o d s t a w o w y m p o j ę c i e m c e n t r u m i m o ­
t y w e m „ p o d r ó ż y " przez c e n t r u m . S ą s y m b o l a m i organizacji czasoprze­
strzeni w r e l a c j i do owego c e n t r u m , a zarazem i jej penetracji poprze­
d z a j ą c e j o r g a n i z a c j ę „ p i e r w o t n ą " o p i s y w a n ą w mitach, j a k r ó w n i e ż k a ż ­
dą organizację „wtórną", realizowaną w obrzędach.
U w a g ę zwraca jedna jeszcze cecha w s p ó l n a o w y c h „ w y r a ż e ń blisko­
znacznych". Wszystkie one, z w y j ą t k i e m skoku, s t a n o w i ą t r a n s m u t a c j e s p i r a l i . Z a l e ż n o ś ć ta, ewidentna w w y p a d k u r u c h u w i r o w e ­
go, w z w i e l o k r o t n i e n i u o b i e g ó w po obwodzie k o ł a oraz w k o n f i g u r a c j i
k ó ł k o n c e n t r y c z n y c h , jest zaszyfrowana nieco g ł ę b i e j , n i e m n i e j j e d n a k
oczywista. Na j e j o b e c n o ś ć wskazuje w i e l o w a r s t w o w o ś ć k r ę g u t w o r z o ­
nego w w y n i k u p o w t ó r z e ń r y s u n k u k o ł a (kolejne jego obiegi niejako na­
k ł a d a j ą się na siebie) i u k ł a d u k ó ł k o n c e n t r y c z n y c h . Skojarzenie w y m i e ­
n i o n y c h e l e m e n t ó w r u c h u z r u c h e m r o z w i j a j ą c y m się po s p i r a l i i s y m ­
b o l i k ą spirali s z c z e g ó l n i e mocno akcentuje i c h p e n e t r a c y j n y charakter.
W y j ą t k o w ą s y t u a c j ę skoku uzasadnia w s p o m n i a n y w y ż e j fakt, iż jako
j e d y n y u m o ż l i w i a on „ b e z p o ś r e d n i e " przemieszczanie się t a ń c z ą c y c h
w osi g ó r a — d ó ł .
Ze s f o r m u ł o w a n ą t u t e z ą o s y n o n i m i c z n o ś c i w y r ó ż n i o n y c h oznacznik ó w j a k o k o n o t a n t ó w t r e ś c i „ k o m u n i k a c j a przez c e n t r u m " koresponduje
4 9

t a ń c a w k o l e zob.: H a r a s y m c z u k , 1964; T k a c z e n k o ,
1954. Z g o d n i e z o p i ­
n i ą tej o s t a t n i e j , p i ę t r o w e t a ń c e w k o l e w y s t ę p o w a ć m i a ł y t a k ż e n a t e r e n i e L i t w y .
4 8

O b y d w a w y s t ę p u j ą c e t u r o d z a j e t a ń c a p i ę t r o w e g o w p i e r w s z e j fazie s ą
nopoziomowe. R ó w n i e ż w t a ń c u k a r m a G o n d ó w z Indii C e n t r a l n y c h czwarta
j e s t d w u p i ę t r o w a . E n a k s h i , 1970, s. 205.

jed­
faza

*' T a ń c e te m i a ł y s ł u ż y ć p r z e d e w s z y s t k i m s y m b o l i c z n e m u s p r o w a d z a n i u bo­
g ó w n a z i e m i ę , m i ę d z y l u d z i . P o m y ś l n e u r o d z a j e b y ł y p o c h o d n ą tego d z i a ł a n i a .
E n a k s h i , 1970, s. 182.

�108

JOLANTA

KOWALSKA

i n t e r e s u j ą c e s p o s t r z e ż e n i e Sachsa. K o j a r z y ł on t a ń c e t o w a r z y s z ą c e o b ­
r z ę d o m p ł o d n o ś c i , inicjacjom oraz m a g i c z n y m zabiegom leczniczym, z a ­
w i e r a j ą c e te elementy r u c h u , z p o j a w i a j ą c y m i się w i d e n t y c z n y c h o k o ­
l i c z n o ś c i a c h t a ń c a m i , k t ó r y c h choreografia bazuje na szeregowej f o r m a ­
c j i „ m o s t u " (Sachs, 1965, s. 87-88, 142, 162-163, 229) . Inaczej m ó w i ą c
z a k ł a d a ł , że te przeciwstawne r o z w i ą z a n i a choreograficzne w p e w n y c h
o k o l i c z n o ś c i a c h — w s y t u a c j i o b r z ę d o w e g o odradzania się ż y c i a — w y ­
s t ę p u j ą jako r o z w i ą z a n i a r ó w n o r z ę d n e . Sachs m y ś l i t u zawartej nie r o z ­
w i n ą ł . A r g u m e n t ó w p o t w i e r d z a j ą c y c h j e j s ł u s z n o ś ć d o s t a r c z a j ą ustale­
nia na temat uniwersalnej s y m b o l i k i mostu jako p o ś r e d n i k a p o m i ę d z y
dwoma rodzajami r z e c z y w i s t o ś c i (dwoma stanami, d w o m a ś w i a t a m i ) ,
zgodnej — w sensie m e d i a c j i —- z s y m b o l i k ą spirali, s k o k u (szczególnie
przeskoku), a r ó w n i e ż g ó r y kosmicznej i k o l u m n y niebios (Eliade, 1970,
s. 72-73; 1974, s. 121, 203-204, 282).
5 0

3 1

2. D W U D Z I E L N O S Ć

RZECZYWISTOŚCI

Z k o n c e p c j ą c e n t r u m jako kardynalnego p u n k t u r e l a t y w i z u j ą c e g o
i o r g a n i z u j ą c e g o r z e c z y w i s t o ś ć a m o r f i c z n ą w i ą ż e się idea d u a l i z m u ś w i a ­
ta i k o m p l e m e n t a r n o ś c i zjawisk. W przedstawionych r o z w a ż a n i a c h p o ­
j a w i ł y się s y g n a ł y co do s p o s o b ó w i c h r u c h o w e j reprezentacji. B y ł y to
dychotomia ruch—bezruch i t o w a r z y s z ą c a jej p r a w i d ł o w o ś ć i n i e p r a w i ­
d ł o w o ś ć r u c h u o m ó w i o n e w punkcie p i e r w s z y m .
Ze w z g l ę d u na c h a r a k t e r y z o w a n y obecnie aspekt z n a k o w o ś c i t w o r z y ­
wa tanecznego, na p l a n pierwszy w y s u w a s i ę s f o r m u ł o w a n a przez Gerardusa van der L e e u w a (w analogii do starogreckiej s t r o f y i a n t y s t r o f y )
zasada r u c h u i a n t y r u c h u widoczna w t a ń c a c h ł ą c z ą c y c h opozycyjne k i e ­
r u n k i r u c h u w s p ó j n e j całości d z i a ł a n i a . W odniesieniu do t a ń c ó w o f o r ­
m a c j i k o ł o w e j scharakteryzowana z o s t a ł a ona t u j u ż dość obszernie. I n ­
n y m jej r o z w i ą z a n i e m choreograficznym jest t z w . „ p r z e c i w t a n i e c " , to
jest taka f o r m a t a ń c a , w k t ó r e j w y s t ę p u j e opozycyjne rozmieszczenie
tancerzy w szeregach (niekiedy z w i e l o k r o t n i o n y c h ) l u b grupach. Podob5 0

Formacja

m o s t u polega n a t a k i m u g r u p o w a n i u t a n c e r z y , ż e d w a szeregi

para tancerzy t r z y m a j ą
to b y ć np. s k r z y ż o w a n e

się za wzniesione
w górze

do g ó r y r ę c e (w t a ń c a c h z b r o n i ą

szable), pod k t ó r y m i

l i s t ó w lub kolejno wszyscy t a ń c z ą c y . Notowane
rych

mostem

może

się odbywać

pełzającej.

jest

Trzy

szereg

tancerzy

stojących

przechodzi solista, p a r a

są t a k ż e takie r o z w i ą z a n i a , w
w

rozkroku. Przejście

pod

lub

mogą
so­
któ­

mostem

w p o z y c j i w y p r o s t o w a n e j , k u c z n e j l u b n a c z w o r a k a c h albo t e ż

ostatnie

występują

przede

wszystkim

w

tańcach

towarzyszących

o b r z ę d o m i n i c j a c y j n y m oraz z w i ą z a n y c h z k u l t a m i w e g e t a c j i .
6 1

Reprezentatywnym przykładem

n y c h jest taniec a ł t a j s k i e g o
cach
w

szamańskich

elementami

kierunku południowym

łączący

asocjacji tych

szamana. Tańczył
ruchu.

drogi

d w a brzegi bezdennej

jest

Jednym
most

dwóch

on p o s ł u g u j ą c
z

„cienki

ostatnich
jak włos

porządków

symbolicz­

się z w y k ł y m i
etapów

w

z końskiego

ogora",

p r z e p a ś c i . P o d o t a r c i u n a d r u g i brzeg s z a m a n

d u j e s i ę w sferze z a ś w i a t ó w . Z a : E l i a d e ,

1974, s. 200-204.

tań­

przebywanej
znaj­

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI RZECZYWIST.

W

SYMB.

TANCA

109

nie j a k t a ń c o m w kole, t o w a r z y s z y i m dychotomiczna w a r i a n t o w o ś ć po­
s ł u g i w a n i a się r u c h e m przez tancerzy o b y d w u g r u p , nie t y l k o ze w z g l ę ­
d u na k i e r u n k i , ale t e ż m a n i e r ę w y k o n a w c z ą i aspekt czasowy . P r z e ­
ciwstawienie sobie d w ó c h „ c h ó r ó w " tancerzy w s p ó ł w y s t ę p u j e w n i c h
t a k ż e z p o d z i a ł e m ze w z g l ę d u na p ł e ć b ą d ź role p e ł n i o n e przez t a ń c z ą ­
c y c h zgodnie z d r a m a t u r g i ą całości d z i a ł a n i a .
D u a l i z m ś w i a t a m o ż e b y ć j e d n a k w y o b r a ż a n y w nich s a m ą o p o z y c j ą
d w ó c h z e s p o ł ó w w y k o n a w c ó w . R e p r e z e n t a t y w n y m p r z y k ł a d e m takiego
r o z w i ą z a n i a jest s t a r o c h i ń s k i taniec opisany przez Marcela Graneta ( G r a net, 1973, s. 168-174). W y k o n y w a n y b y ł on w okresie ś w i ą t z i m o w y c h i —
j a k wierzono — m i a ł p r z y s p i e s z a ć , a przede w s z y s t k i m z a p e w n i a ć na­
d e j ś c i e p o r y c i e p ł e j i odradzanie się p r z y r o d y . W kosmogonii c h i ń s k i e j
na p e ł n i ę wszelkiego istnienia s k ł a d a ł y się d w a elementy: jang, k o j a r z o ­
ny ze s ł o ń c e m , niebem i p i e r w i a s t k i e m m ę s k i m , oraz in, asocjowany
z k s i ę ż y c e m , z i e m i ą i p i e r w i a s t k i e m k o b i e c y m . Taniec, o k t ó r y m t u m o ­
wa, p r z e d s t a w i a ł w k o n w e n c j i p a n t o m i m y ś c i e r a n i e się i w s p ó ł d z i a ł a ­
nie jang i in. T a ń c z o n y b y ł w y ł ą c z n i e przez m ę ż c z y z n podzielonych na
d w a z e s p o ł y , p e ł n i ą c y c h odpowiednio r o l ę r e p r e z e n t a n t ó w o b y d w u ele­
m e n t ó w ś w i a t a . U m o w n e ś r o d k i p a n t o m i m i c z n e s ł u ż y ł y j e d y n i e fabula­
ryzacji działania, uzupełniając treść p o d s t a w o w ą — dwudzielność natury
r z e c z y w i s t o ś c i — r e l a c j ą o konsekwencjach podobnej s t r u k t u r y ś w i a t a .
R e z u l t a t e m p r z y j ę c i a dualistycznej koncepcji ontologicznej jest p r z y ­
pisywanie cech s w o j s k o ś c i i obcości ( p r z y c h y l n o ś c i i w r o g o ś c i ) z w a l o r y z o ­
w a n y m obszarom ś w i a t a i i c h m i e s z k a ń c o m . Opozycja swoje—obce jest
w t y m w y p a d k u u s z c z e g ó ł o w i o n y m w a r i a n t e m idei d u a l i z m u r z e c z y w i ­
s t o ś c i transponowanej na stosunki ludzkie. Znajduje ona w y r a z w t z w .
„ t a ń c a c h w o j e n n y c h " n a j c z ę ś c i e j , j a k k o l w i e k nie zawsze n a l e ż ą c y c h do
„ p r z e c i w t a ń c a " . W ś r ó d opracowanych przez G e r t r u d ę K u r a t h t a ń c ó w
I r o k e z ó w , k t ó r y c h r u c h przebiega z r e g u ł y po obwodzie k o ł a , w y s t ę p u j e
n i e w i e l k a liczba t a ń c ó w szeregowych oraz b a z u j ą c y c h na opozycji g r u ­
py tancerzy do z e s p o ł u ś p i e w a j ą c y c h i n i e t a ń c z ą c y c h s o l i s t ó w l u b prze­
c i w l e g ł e j opozycji d w ó c h par tancerzy w figurze k w a d r a t u . S ą to z r e ­
g u ł y t a ń c e wojenne. N i e k t ó r e z nich w momencie rejestracji przez K u 5 2

5 3

5 4

5 2

W w y p a d k u m a n i e r y w y k o n a w c z e j b ę d ą to: z r ó ż n i c o w a n i e

szczególnych
wadzone
go".

tempa ruchu

g r u p , stopnia k o m p l i k a c j i e w o l u c j i i r o d z a j u u ż y t y c h k r o k ó w .

mogą

być także

stylizowane

c y t a t y r u c h u nietanecznego

J e ś l i idzie o a s p e k t c z a s o w y , b ę d z i e

lub

po­

Wpro­

„nieludzkie­

to p r z e d e w s z y s t k i m k o n t r a p u n k t r u c h u

i bezruchu.
5 a

Sachs

s t w i e r d z a , ż e o ile k o ł o

jest n a j c z ę ś c i e j

formą

„nieprzedstawiającą",

o tyle u k ł a d szeregowy, t a k ż e w p o s t a c i pojedynczego szeregu, n o t o w a n y j e s t w
cach o charakterze dramatu w y o b r a ż a j ą c y c h
5 4

lem
temat
nego.

Ugrupowanie k o ł o w e
wykonania

tańca

jest

występuje

tu w

podkreślenie

wyznaczania granic i o k r e ś l a n i a

pewną

fabułę.

Sachs,

s y t u a c j a c h , gdy

zwartości

grupy.

pierwszorzędnym

Por.

tań­

1965, s. 155.

dalsze

uwagi

s t a n u p o s i a d a n i a za p o m o c ą r u c h u

ce­
na

tanecz­

�110

JOLANTA

KOWALSKA

r a t h częściowo z m i e n i ł y funkcje i w e s z ł y w s k ł a d z e s p o ł ó w o b r z ę d o w y c h
0 i n n y m charakterze. Z a c h o w a ł y jednak t y p o w ą dla p r z e c i w t a ń c a k o n ­
f i g u r a c j ę t a ń c z ą c y c h , ź r ó d ł a z a ś p o t w i e r d z a j ą , że w okresach d a w n i e j ­
szych p e ł n i ł y r o l ę t a ń c ó w w o j e n n y c h .
M o t y w ś c i e r a n i a się p r z e c i w i e ń s t w z w i ą z a n y z o p o z y c j ą swojego i ob­
cego z a w a ż y ł t a k ż e na przeciwtanecznej k o n s t r u k c j i n i e k t ó r y c h t a ń c ó w
k o r o w o d o w y c h z t e r e n u W i e l k o r u s i , B u ł g a r i i i S e r b i i ( M o s z y ń s k i , 1967,
t. 2: 2, s. 377-390). Choreografia t y c h t a ń c ó w ograniczona jest z a z w y ­
czaj do przemiennego z b l i ż a n i a się i cofania jednego szeregu tancerzy do
drugiego. Anegdota w y p o w i a d a n a jest w t e k ś c i e p i e ś n i , k t ó r e j kolejne
strofy ś p i e w a n e są przez t a ń c z ą c y a k t u a l n i e szereg, m ó w i ą c e j raz o spo­
rze o pole u p r a w n e , w i n n y m w y p a d k u o t a r g u o d z i e w c z y n ę i t p . , w y ­
r a ź n i e a k c e n t u j ą c e j k o n k u r e n c y j n o ś ć i o p o z y c j ę o b y d w u grup, w i d o c z n ą
w podziale t a ń c z ą c y c h , a t a k ż e i w charakterze r u c h u . G d y b o w i e m j e ­
den z s z e r e g ó w posuwa się do przodu, d r u g i stoi nieruchomo l u b n i e ­
k i e d y cofa się nieco. Zasada r u c h u i a n t y r u c h u znajduje t u zatem w y ­
raz t a k ż e w opozycjach ruch—bezruch oraz r u c h do p r z o d u — r u c h do
" t y ł u , inaczej m ó w i ą c : r u c h [ + ] — r u c h [ — ] . S ą to charakterystyczne d l a
p r z e c i w t a ń c a sposoby p o s ł u g i w a n i a się t w o r z y w e m r u c h o w y m .
Opozycja szeregowa w y s t ę p u j e t a k ż e w t a ń c a c h t o w a r z y s z ą c y c h o b ­
r z ę d o m p o g r z e b o w y m , o d d a j ą c t y m razem p o d z i a ł na ś w i a t ż y w y c h
1 z m a r ł y c h . T u przeciwtaniec w s p ó ł w y s t ę p u j e z r e g u ł y z f o r m a m i k o ł o ­
w y m i . F a k t t e n znajduje uzasadnienie w charakterze o b r z ę d u n a l e ż ą c e g o
do p o d s t a w o w y c h o b r z ę d ó w p r z e j ś c i a w c y k l u ż y c i a ludzkiego. Zabie­
giem, k t ó r y m ó g ł b y d o s t a r c z y ć z n a c z ą c y c h i n f o r m a c j i , b y ł o b y w t y m w y ­
padku prześledzenie n a s t ę p s t w a formacji kolejnych t a ń c ó w pojawiają­
cych się w całości o b r z ę d u , r o z w a ż a n y c h w asocjacji z celem d z i a ł a ń ,
k t ó r y m t o w a r z y s z ą . Dane, j a k i m i w t y m w z g l ę d z i e dysponujemy, s ą
skromne — m o ż n a w i ę c m ó w i ć j e d y n i e o p e w n y c h przypuszczeniach.
N i e w ą t p l i w i e jednak istotna jest t u z a r ó w n o ewokacja „ c e n t r a l n e g o
o t w a r c i a " i m o ż l i w a d z i ę k i n i e m u symboliczna k o m u n i k a c j a p o m i ę d z y
p i ę t r a m i ś w i a t a i k a t e g o r i a m i istnienia, j a k i dokumentacja r ó ż n i c y , a n a ­
wet wrogości pomiędzy światem ż y w y c h i światem zmarłych.
W opisanym np. przez Jane Goodale d w u d n i o w y m r y t u a l e „ t a ń c a dla
z m a r ł e g o " , k u l t y w o w a n y m przez l u d T i w i z w y s p M e l v i l l e ' a (Goodale,
1959/60, s. 3-13) , w k t ó r y m akcentowane jest przede w s z y s t k i m d z i a 5 5

5 6

5 5

D o t y c z y to „ E a g l e D a n c e " , „ S c a l p i n g D a n c e " , „ P o l e D a n c e " , k t ó r e w e s z ł y
w skład o b r z ę d ó w z w i ą z a n y c h z kultami wegetacji i r y t u a ł a m i leczniczymi. M o ż n a
p r z y p u s z c z a ć , ż e z a s z ł a t u t r a n s p o z y c j a m o t y w u w a l k i ze s t o s u n k ó w m i ę d z y l u d z ­
k i c h n a r e l a c j ę „ c z ł o w i e k - r z e c z y w i s t o ś ć " . D a n e z a : K u r a t h , 1964, s. 6-8.
*• P r z e d s t a w i o n y w a r t y k u l e opis r y t u a ł u p o w s t a ł n a p o d s t a w i e jego r e k o n ­
s t r u k c j i „ w y s t a w i o n e j " poza z w y k ł y m k o n t e k s t e m s y t u a c y j n y m , i n s c e n i z o w a n e j n a
p r o ś b ę a u t o r k i a r t y k u ł u , J a n e G o o d a l e . N i e b y ł a to j e d n a k r e k o n s t r u k c j a w s e n s i e
h i s t o r y c z n y m , b o w i e m w m o m e n c i e r e j e s t r a c j i , to jest w r o k u 1954, w w y p a d k u
ś m i e r c i członka społeczności T i w i „taniec dla z m a r ł e g o " nadal b y ł w y k o n y w a n y .

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TAiłCA

111

ł a n i e na rzecz z m a r ł e g o , p r z e w a ż a j ą t a ń c e w kole w y k o n y w a n e „ w obec­
n o ś c i " t z w . p a l i pogrzebowych (nazwa ta nadawana jest o w y m r e k w i z y ­
t o m przez a u t o r k ę opisu). Pale te s t a n o w i ą w p r z e k o n a n i u T i w i s y m b o l
odradzania się życia. M a m y t u do czynienia z s y g n a l i z o w a n ą w c z e ś n i e j
s y m b o l i k ą z w i ą z k u r u c h u po obwodzie k o ł a z w y o b r a ż e n i e m drzewa ż y ­
cia .
5 7

Przeciwtaniec w y k o n y w a n y jest d w u k r o t n i e : w p i e r w s z y m d n i u , bez­
p o ś r e d n i o po d o t a r c i u procesji m i e s z k a ń c ó w w s i w p o b l i ż e cmentarza,
gdzie r o z g r y w a n a jest całość a k c j i o b r z ę d o w e j , oraz podczas l a m e n t u nad
z m a r ł y m . Ł ą c z ą się z n i m zabiegi p u r y f i k a c y j n e i z a b e z p i e c z a j ą c e (oka­
dzanie, malowanie ciał ) przed n i e k o r z y s t n y m i s k u t k a m i spodziewane­
go, ale koniecznego k o n t a k t u ze ś w i a t e m z m a r ł y c h . W y s t ę p u j e t u opo­
zycja nieruchomego c h ó r u m ę ż c z y z n , o k r ą ż a n e g o w t a ń c u przez s o l i s t ą ,
do g r u p y kobiet, k t ó r y c h r u c h w manierze powolnego „ s z u r a n e g o " prze­
mieszczania się p r z e b i e g a ł w l i n i i prostej. B i o r ą c pod u w a g ę k o n t e k s t
s y t u a c y j n y i s p o s ó b w y k o n a n i a tego t a ń c a s k ł a n i a m się k u z i n t e r p r e t o ­
w a n i u go w ł a ś n i e j a k o r e l a c j i o ś w i e c i e ż y w y c h i u m a r ł y c h . T o rozszcze­
pienie r z e c z y w i s t o ś c i zarazem uzasadnia p o t r z e b ę w y k o n a n i a „ t a ń c a dla
zmarłego", w k t ó r y m człowiek współdziała z siłami nadprzyrodzonymi
w j e d n y m z w i e l u a k t ó w d r a m a t u istnienia „ s o c j a l i z u j ą c " ś m i e r ć i p r z y ­
w r a c a j ą c z a k ł ó c o n ą n i ą r ó w n o w a g ę „ l u d z k i e g o ś r o d o w i s k a ekologicznego".
5 8

W o m a w i a n y m p r z y k ł a d z i e idea d u a l i z m u r z e c z y w i s t o ś c i symbolizo­
wana jest z a r ó w n o przez r e l a c j ę swoje—obce, j a k i o p o z y c j ę m ę s k i e — k o ­
biece, z n a j d u j ą c e choreograficzny w y r a z w p r z e c i w s t a w i e n i u g r u p y n i e t a ń c z ą c y c h m ę ż c z y z n szeregowi t a ń c z ą c y c h k o b i e t . Podobna m o ż l i w o ś ć
5 9

6 7

Rekwizytowi w

konawców,

w

postaci

tańcach

drążka, niekiedy

długiej

z a l i c z a n y c h do k a t e g o r i i

tzw.

laski trzymanej

„stick-dances", w

przez

wy­

sytuacjach,

gdy t a ń c e te t o w a r z y s z y ł y o b r z ę d o w y m r o z w i ą z a n i o m s y t u a c j i p r z e j ś c i a m i ę d z y ż y ­
ciem

i

śmiercią,

„stick-dances"

najprawdopodobniej

zaliczano

o b r z ę d ó w leczniczych

m.in.

5 8

Sachs,

tualnością

ści

rozpoznania

ich

przez

m i a ł o przed z ł a m a n i e m
obrzędu,

symbolika

kalusarów

ś w i ą t wiosennych.

więzi

poza

drzewa

życia.

wchodzące

Do

w

skład

jako pobudzające

płod­

N a temat

„stick-dances"

1970/71.

obecną

b y ł on p o ś w i ę c o n y .

jako wyobrażenie

uczestnicy

okresie

ciał miało ochronić uczestników

człowieka, któremu
bezpieczać

w

1965, s. 121-123; В 1 а к e,

Malowanie

jest

tańce

oraz o b r z ę d u w e s e l n e g o , a t a k ż e —

n o ś ć ziemi — wykonywane
zob.:

właściwa

wspomniane

w

t a ń c a dla z m a r ł e g o przed

czasie

obrzędu

wśród

Okadzanie i przechodzenie

ewen­

żywych

duszę

przez dym

za­

kości. Z n a j d u j e tu zastosowanie symbolika

ko­

pokrewieństwa.

bliskimi krewnymi

Zwraca

uwagę

zmarłego,

fakt,

ż e gdy

podejmują

wszyscy

zabiegi

zabez­

p i e c z a j ą c e i c h p r z e d „ z ł a m a n i e m k o ś c i " (przez co r o z u m i e j ą ś m i e r ć i c h s a m y c h

lub

k o g o ś z i c h b l i s k i c h ) , c i ostatni o b o w i ą z a n i s ą do w y k o n a n i a t a ń c a , w k t ó r y m

sy­

mulują

uszkodzenie

nieobecności

nogi

zmarłego.

s y m b o l i k a postaci

W

и

Kwalifikacja:

rytuale

tańca

jej

moim

jednonogich

łego. Dane za: G o o d a l e ,
w

lub

złamanie.
przekonaniu

Goodale
istotna

interpretuje
jest w

to

jako

symbol

tym wypadku

raczej

i k u l a w y c h , status k t ó r y c h p r z y p a d a r o d z i n i e

zmar­

1959/60, s. 9.

k o b i e t a = obce, m ę ż c z y z n a — s w o j e ,

d l a z m a r ł e g o , nie

jest powszechna.

którą

nasuwa

podział

Asocjacje symboliczne

ról

zależą

�112

JOLANTA

KOWALSKA

„ w z m o c n i e n i a " w y p o w i e d z i często jest w y k o r z y s t y w a n a w p r z e c i w t a ń cu. Sachs wskazuje przede w s z y s t k i m na erotyczny aspekt t a ń c ó w , w k t ó ­
r y c h w y s t ę p u j e opozycyjna k o n f i g u r a c j a „ c h ó r ó w " m ę s k i e g o i kobiecego,
stowarzyszona n i e k i e d y z o p o z y c j ą p a r y l u b par s o l i s t ó w , p r z y p i s u j ą c
i m znaczenie g r y m i ł o s n e j (Sachs, 1965, s. 155). W s t w i e r d z e n i u t y m jest
n i e w ą t p l i w i e w i e l e r a c j i , co p o t w i e r d z a j ą przytaczane przez Sachsa (1965,
s. 155-160) i inne znane na t e n temat dane. N i e jest to jednak i c h t r e ś ć
jedyna. Do n a t u r a l n e j opozycji płci (i w ł a ś c i w e g o j e j znaczenia erotyczno-seksualnego) d o ł ą c z y ł się szereg k u l t u r o w y c h asocjacji. W rezultacie
p e ł n i ona r o l ę i c h reprezentanta, p r z y k ł a d u czego dostarcza w ł a ś n i e
przedstawiony r y t u a ł taneczny.
Podobnie, w s k o m p o n o w a n y c h przeciwtanecznie k o r o w o d a c h z t e r e n u
S ł o w i a ń s z c z y z n y , o k t ó r y c h b y ł a m o w a w y ż e j , opozycja s z e r e g ó w m ę ­
skiego i kobiecego s t a n o w i ł a p o w t ó r z e n i e w y p o w i e d z i na temat w a l k i
p r z e c i w i e ń s t w zawartej w t e k ś c i e p i e ś n i . Z k o l e i w t a ń c a c h z a m y k a j ą ­
cych d r u g i i trzeci a k t ceremonii O-kee-pa M a n d a n ó w (Hoebel, Frost,
1976, s. 340-346) k o n k u r e n c y j n o ś ć g r u p kobiet i m ę ż c z y z n kojarzona b y ­
ła z o p o z y c j ą c h a o s — ł a d .
T r e ś c i ą owej ceremonii powtarzanej corocznie z p o c z ą t k i e m lipca b y ­
ł y zdarzenia m i t y c z n e z w i ą z a n e — zgodnie z w i e r z e n i a m i p r a k t y k u j ą c e ­
go j ą p l e m i e n i a — z g e n e z ą rodzaju ludzkiego . D o j e j i n t e g r a l n y c h ele6 0

od

kontekstu.

zmarłych
nawcy

We

wspomnianym

(obcych,

tańca.

ale

wcześniej

i przodków)

Kobiety

są

tańcu

wyobrażają

„widzami"

pogrzebowym

mężczyźni,

reprezentując

Indian

Bororo,

zarazem jedyni

społeczność

żywych,

wyko­

zarazem

ludzi i swoich. Podobny podział r ó l spotykamy w t a ń c a c h , k t ó r e w y k o n y w a n e
przez

mężczyzn

w

trakcie

j ą c e i c h po z a b i c i u w r o g a
cach

pogrzebowych

rytuału
(zob.:

wieńczącego

Frazer,

opisywanych

przez

zabiegi

puryfikacyjne

1890, t. 2, s. 165-185).

Malinowskiego

były

obowiązu­

Z kolei w

(Trobriandy),

tań­

aktywnymi

i c h u c z e s t n i c z k a m i b y ł y kobiety, w y ł ą c z o n e j e d n a k od b e z p o ś r e d n i e g o u d z i a ł u w t a ń ­
cach

świątecznego

zbiorów

i święta

linowski,
8 0

okresu

milamala

stanowiącego

zmarłych, w których

brali

uroczystości
mężczyźni

święta

(za:

M a-

1958, s. 508-511; 1980, t. 2, s. 176-178).

N a p e ł n y obraz kosmogonicznych

mitologiczne.

połączenie

udział wyłącznie

Zgodnie

z pierwszym, w

w i e r z e ń M a n d a n ó w s k ł a d a j ą się dwa cykle
początkach

świat

zbudowany

był

wielopo­

ziomowo.

Cztery p i ę t r a w z n o s i ł y się ponad i cztery p o n i ż e j powierzchni ziemi. L u ­

dzie

wówczas

żyli

w

podziemnej

wiosce,

do k t ó r e j

dotarł

pewnego dnia p ę d w i ­

n o r o ś l i . N a j p i e r w z w i e r z ę t a , a n a s t ę p n i e l u d z i e w s p i n a l i s i ę po n i m do ś w i a t a

gór­

nego, a ż w k o ń c u p ę d z e r w a ł s i ę pod c i ę ż a r e m p e w n e j

spo­

sób

zerwana też została

potop, w

którym

„droga"

zginęła

pomiędzy

większość

stworzeń

poziomami

t ę g i e j kobiety. W ten
świata.

Nastąpił

(także i ludzi), k t ó r e

wówczas

wydostały

na p o w i e r z c h n i ę ziemi. D r u g i c y k l m i t ó w , w k t ó r y m m i e ś c i s i ę t a k ż e mit
należy

do t y p o w y c h

zgodnie z k t ó r y m i
(Ojciec

Słońce)

w

dla kosmogonii
dziele

stworzył

z kolei u t w o r z y ł z i e m i ę

grup s j u a ń s k i c h

koncepcji stworzenia

tworzenia bierze u d z i a ł d w ó c h

Pierwszego

Człowieka

z m u ł u wyniesionego

demiurgów.

(in. S a m o t n e g o

na powierzchnię

świata,

Pan

Życia

Człowieka),

który

ziemi przez k a c z k ę .

P o t y m P a n Ż y c i a i S a m o t n y C z ł o w i e k p o k ł ó c i l i s i ę i podzielili z i e m i ę m i ę d z y
bie.

Samotny

Człowiek

stworzył

ludzi, a n a s t ę p n i e

się

O-kee-pa,

b y ł ich nauczycielem

i

sie­
opie-

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST. W SYMB.

TAŃCA

113

m e r i t ó w n a l e ż a ł y : inicjacja m ł o d z i e ń c ó w oraz t a ń c e s ł o ń c a i bizona.
W matrylokalnej i matrylinearnej społeczności M a n d a n ó w przedstawi­
c i e l k a m i ł a d u b y ł y k o b i e t y . One t e ż (co decyduje o i c h r o l i w O-kee-pa)
u p r a w n i o n e b y ł y do p o ś r e d n i c z e n i a w p r z e p ł y w i e „ m o c y " . P r z e c h w y ­
t y w a ł y nie u j ę t ą w ż a d n e k a r b y , nie z o r g a n i z o w a n ą p o t e n c j ę w i t a l n ą
uosobienia chaosu — Oxinhede — ( p r z e j m u j ą c t y m s a m y m w ł a d z ę n a d
w s z y s t k i m , co żyje), b y w z a k o ń c z e n i u ceremonii „ u d z i e l i ć " j e j i n i c j o ­
wanym, a także mężczyznom biorącym udział w wymienionych wyżej
r y t u a ł a c h tanecznych, k t ó r y m na czas t r w a n i a O-kee-pa p r z y p a d a ł sta­
tus istot aseksualnych. W t a ń c a c h u n a o c z n i a j ą c y c h w symbolice r u c h u
te d w a fakty, to jest przechwycenie i udzielenie mocy w i t a l n e j , e r o t y k a
p e ł n i ł a r o l ę p o d r z ę d n ą wobec zasadniczej r e l a c j i o ś w i e c i e , k t ó r e m u c z ł o ­
w i e k nadaje k s z t a ł t p o d e j m o w a n y m i przez siebie d z i a ł a n i a m i , o d w o ł u ­
j ą c się w n i c h do k a n o n u z d a r z e ń czasu mitycznego. Oxinhede, z k t ó r y m
„ n i e b y ł o w i a d o m o co p o c z ą ć " , z o s t a ł u ś m i e r c o n y , w rezultacie z a ś z l i ­
k w i d o w a n o w p r o w a d z o n y przez niego b e z ł a d . M ł o d z i m ę ż c z y ź n i ( O x i n ­
hede jest w y o b r a ż e n i e m i c h p i e r w o t n e j n a t u r y ) są socjalizowani przez
omawiany obrzęd.
Podobnie rzecz się ma w szeregu i n n y c h t a ń c ó w z w i ą z a n y c h z k u l ­
t a m i p ł o d n o ś c i i wegetacji, w k t ó r y c h przeciwstawne u g r u p o w a n i e t a n ­
cerzy wedle p ł c i w s p ó ł w y s t ę p u j e z akcentami e r o t y c z n y m i , aż po s y m u ­
l o w a n y b ą d ź r z e c z y w i ś c i e o d b y w a n y r y t u a l n y a k t p ł c i o w y . Znamienna
jest p r z y t y m w y s t ę p u j ą c a często d w u f a z o w o ś ć a k c j i tanecznej, polega­
j ą c a na d w u - l u b w i e l o r z ę d o w y m p r z e c i w t a ń c u w pierwszej fazie oraz
na ł ą c z e n i u się tancerzy we w s p ó l n y m k r ę g u b ą d ź korowodzie w fazie
d r u g i e j . Tego rodzaju r o z w i ą z a n i e choreograficzne odzwierciedla na­
s t ę p s t w o s y m b o l i , k t ó r e opisuje f o r m u ł a : p o d z i e l o n e — z ł ą c z o n e .
6 1

6 2

kunem. On też stworzył
życia Hoitę
ka.

Kwestią

przez

wszystkich
tańca.

z plemienia
zultacie

zwierząt

Samotny

dotarł

do

przy pomocy k t ó r e g o
uwolnił

ludzi.

w

„psiej

Człowiek,

„psiej

Hoita

zwierzęta

Dane

za:

co ż y j e . P a n Ż y c i a

interesującą

Mandanów, występującym

której

tańca,
bra

i wszystko,

zaś powołał

Orła), k t ó r y stał s i ę p r z e c i w n i k i e m Samotnego

najbardziej tu nas

Hoitę

pomocy

zwierzęta

(Nakrapianego

jest konflikt

pieczarze",

wraz

w

roli

pieczary" i

można

i przyrzekł

posiąść

z

1964,

mu

je

przy

młodzieńcem

jego s y n a , p o d j ą ł w ę d r ó w k ę , w

władzę
s.

uwięzieniem

z w a b i ł

towarzyszącym

zdobył

Samotnemu

Alexander,

wywołany

dokąd

tajemnicę

owego

nad zwierzętami.

Człowiekowi

105-106;

re­

magicznego
W

rezultacie

współpracę

Hoebel,

do

Człowie­

dla

Frost,

do­
1976,

s. 341-342.
6 1

T e r m i n ten u ż y w a n y

niesieniu
der

L e e u w,
6 2

go

j a k u v a n der L e e u w a w

1978b, s. 227-233.

przez G o n d ó w

mężczyźni
kobiety,

od­

Mandanów. Van

P r z y k ł a d e m , po k t ó r y c h c ę w t y m w y p a d k u s i ę g n ą ć , jest t a n i e c karma

konywany
nają

jest t u w t a k i m sensie,

do „ m o c y j a k o t a k i e j " , co zgadza s i ę z k o n c e p c j ą m o c y

z Indii

C e n t r a l n y c h po

i kobiety,

jego p r z e b i e g

mężczyźni

natomiast

zakończeniu

zaś w y g l ą d a

tworzą

zbiorów.

następująco:

nieruchomą

grupę

taniec

stojącą

wy­

Wykonują
rozpoczy­
na

uboczu.

W p i e r w s z e j fazie k o b i e t y f o r m u j ą l i n i ę , w d r u g i e j k w a d r a t , w t r z e c i e j k o ł o i w ó w 8 —

E t n o g r a f i a P o l . 30/1

�114

JOLANTA KOWALSKA

Ze w z g l ą d u na okoliczności, j a k i m t a ń c e te t o w a r z y s z y ł y , w ł a ś c i w a
i m k o n s t r u k c j a choreograficzna s p e ł n i a ł a t a k ż e r o l ę s y m b o l u jednoczenia
w s p ó ł i s t n i e j ą c y c h , p r z e c i w s t a w n y c h , zarazem jednak u z u p e ł n i a j ą c y c h s i ę
wzajemnie e l e m e n t ó w r z e c z y w i s t o ś c i . Znajduje w n i c h zastosowanie n i e
t y l k o s y m b o l i k a opozycji m ę s k i e — k o b i e c e kojarzonej z d u a l i z m e m ś w i a ­
ta, ale t a k ż e uniwersalna s y m b o l i k a i n t y m n e g o z w i ą z k u k o b i e t y i m ę ż ­
czyzny, pojmowanego jako a k t k r e a c j i , p r z y c z y m owa d w u e l e m e n t o w o ś ć
ma charakter p o z y t y w n y , jest b o w i e m w a r u n k i e m sine qua non jego s p e ł ­
nienia .
Opozycja m ę s k i e — ż e ń s k i e ma p o z y t y w n e znaczenie r ó w n i e ż w t a ń ­
cach patoe'doe i pakarena (Indonezja, wyspa Celebes), k t ó r e n a l e ż ą do
k a t e g o r i i t a ń c ó w d w o r s k i c h , w y k o n y w a n y c h p r z y specjalnych okazjach,
jak: koronacja i i n t r o n i z a c j a p a n u j ą c e g o , wesela, w y r z y n a n i e się p i e r w ­
szych z ę b ó w dziecka i t p . (Simatupang, b r w . , s. 133-144). S t a n o w i ł y one
paoli, to jest „ ś r o d e k , k t ó r y p r z y n o s i szczęście", dla osoby, k t ó r e j b y ł y
dedykowane. J e ś l i idzie o c h o r e o t e c h n i k ę , p o c z ą t k o w e u g r u p o w a n i e k o ­
ł o w e , w y s t ę p u j ą c e w i n t r o d u k c j i do t a ń c a , p r z e k s z t a ł c a n e b y ł o t u w u k ł a d
p r z e c i w s t a w i a n y c h sobie (w rozmieszczeniu na scenie s ł u ż ą c e j do t a ń c a
i w k o l e j n o ś c i r u c h u ) g r u p m ł o d z i e ń c ó w i d z i e w c z ą t — w pakarena, oraz
kobiet i m ę ż c z y z n , m ł o d z i e ń c ó w i d z i e w c z ą t — w patoe'doe. Ó w p o d z i a ł
6 S

c z a s do t a ń c a w ł ą c z a j ą
pojedyncze
kobiet.

koło

się mężczyźni

męskie

t w o r z ą c k o ł o w e w n ę t r z n e . W fazie

przekształcane

W ostatniej, p i ą t e j

fazie,

jest

uczestnicy

w

piętrowe

tańca tworzą

otaczane

czwartej

nadal

kręgiem

linię:

kobieta,

mieszaną

m ę ż c z y z n a , k o b i e t a itd. B r a k j e s t d a n y c h n a t e m a t k i e r u n k ó w r u c h u w czasie tego
tańca

i n a temat

s ą to z r e s z t ą

charakteru ruchu poszczególnych

dane w

po sobie f o r m a c j i p o c z y n a j ą c od trzeciego
wykonawczej, składa

grup w

tym wypadku najważniejsze.
się na klarowną

kolejnych fazach.

Sama kolejność

etapu, w p o ł ą c z e n i u z s y m b o l i k ą

wypowiedź

w

omawianej

Nie

występujących

materii.

obsady
Podobny

p r z e b i e g m a szereg i n n y c h t a ń c ó w z t e r e n u I n d i i w y k o n y w a n y c h w ł a ś n i e po z a k o ń ­
czeniu ż n i w . D a n e za: E n a k s h i ,
Analogiczny kanon
z kultami płodności

1970, s. 175-218.

asocjacji symbolicznych

i wegetacji,

w których

właściwy

jest

tańcom

związanym

p i e r w s z a f a z a j e s t d o m e n ą kobiet

m ę ż c z y z n (ten p i e r w s z y p r z y p a d e k j e s t c z ę s t s z y ) , w

drugiej z a ś n a s t ę p u j e

nie obydwu płci. Z a p r z y k ł a d t a ń c a z d o m i n a c j ą kobiet s ł u ż y ć m o g ą zapustne
„na

urodzaj" czy

tańce

sobótkowe

z terenu

tańca, którego wykonawcami są mężczyźni
n i e j fazie — Kunapipi,
cych

rejon

Polski i Słowiańszczyzny;

d o p u s z c z a j ą c y kobiety

corroboree plemion A l a w a ,

Roper River

w

Australii.

Dodać

lub

połącze­
tańce

natomiast

dopiero w

ostat­

Mara i Mangaraja zamieszkują­

przy tym

należy,

że

przebieg

tego

o b r z ę d u w w e r s j i z a r e j e s t r o w a n e j p r z e z L o c k w o o d a r ó ż n i s i ę z a s a d n i c z o od z a w a r ­
tego w

pracy W. L . Wernera, w ł a ś n i e

Prawdopodobnie

zaważyła

tu różnica

ze w z g l ę d u

w

czasie

na udział

rejestracji.

kobiet

Praca

w

obrzędzie.

Wernera ukazała

s i ę w l a t a c h 3 0 - y c h , a L o c k w o o d a w l a t a c h 6 0 - y c h naszego w i e k u . D a n e z a :
ner,

1937, s. 290-311;
e

ców

* Porównaj

Lockwood,

w tej k w e s t i i t r a f n e u w a g i G l u z i ń s k i e g o

orgiastycznych

(Gluziński,

notacji z w i ą z k u m ę ż c z y z n y i kobiety
293, 302-303, 416.

Wer­

1969, s. 127-135.
1927,

s.

100-101).

w : v a n der

dotyczące symboliki

Zobacz także

Leeuw,

tań­

n a temat

ko­

1978b, s. 138-139,

292-

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W SYMB.

TAÑCA

115

i opozycja akcentowane o d m i e n n y m c h a r a k t e r e m r u c h u k a ż d e j z g r u p
s t a n o w i ą c e o d w o ł a n i e do i d e a l n y c h m o d e l i m ę s k o ś c i i k o b i e c o ś c i
spra­
w i a ł y , że t a ń c e te b y ł y nie t y l k o r e l a c j ą na temat o d m i e n n o ś c i ś w i a t a
m ę ż c z y z n i kobiet ( t a k ą i n t e r p r e t a c j ę sugeruje Simatupang). Z a w i e r a ł y
one t a k ż e i n f o r m a c j ę , że paoli pochodzi od w s z y s t k i c h u c z e s t n i k ó w u r o ­
czystości, stanowi niejako p e ł n y dar. Przedstawione f a k t y uzasadnia­
j ą stwierdzenie, iż opozycja m ę s k i e — k o b i e c e t o w a r z y s z ą c a r u c h o w i prze­
c i w s t a w n y c h sobie g r u p tancerzy, u s z c z e g ó ł a w i a w ł a ś c i w ą m u s y m b o l i k ę
d u a l i z m u o t r e ś c i dodatkowe: d y s j u n k c j i k a t e g o r i i w r a m a c h p o s z c z e g ó l ­
n y c h klas zjawisk.
6 4

3.

GRANICE

T r o s k ą c z ł o w i e k a ż y j ą c e g o w niejednorodnej r z e c z y w i s t o ś c i jest —
poza o k r e ś l e n i e m zasady j e j organizacji — w y d z i e l e n i e o b s z a r ó w jedno­
r o d n y c h oraz ustalenie i c h granic. Ł ą c z y się z t y m k o n i e c z n o ś ć zdefinio­
w a n i a p e w n y c h zjawisk i f a k t ó w j a k o swoje (bliskie, identyczne, w c h o ­
d z ą c e w z a s ó b stanu posiadania) i o d r ó ż n i e n i a i c h od obcych. P o n o w n i e
w i ę c m a m y do czynienia z o p o z y c j ą swoje—obce. P o n i e w a ż p r z y t y m ,
zgodnie z k u l t u r o w y m a r c h e t y p e m p o j m o w a n i a t y c h f a k t ó w , kategoria
s w o j s k o ś ć i d e n t y f i k o w a n a jest j a k o pewna j a k o ś ć zorganizowana, obcość
z a ś asocjowana jest ze stanem chaosu, m a m y t a k ż e do czynienia z opo­
z y c j ą c h a o s — ł a d . Ze w z g l ę d u na p r o b l e m g r a n i c y znaczenie ma s y m b o l i ­
ka k o ł a magicznego p o r z ą d k u j ą c e g o , a j e d n o c z e ś n i e w y r a ź n i e d z i e l ą c e g o
r z e c z y w i s t o ś ć na d w i e r ó ż n o w a r t o ś c i o w e strefy: cassirerowski l u d z k i ś w i a t
czasu i przestrzeni oraz ś w i a t , w k t ó r y m z w y k ł e m i a r y czasu i prze­
strzeni u l e g a j ą niejako zawieszeniu.
M o t y w obiegania i otaczania w t a ń c u pewnego w y o d r ę b n i o n e g o obsza­
r u (oraz z n a j d u j ą c y c h się na n i m postaci i o b i e k t ó w ) zamykanego w e
w n ę t r z u p o w s t a j ą c e j w ten s p o s ó b f i g u r y k o ł a , w y s t ą p i ł w i e l o k r o t n i e
w prezentowanych dotychczas p r z y k ł a d a c h . Ewokacja c e n t r u m w i ą z a ł a
się w n i c h z nadawaniem t e m u obszarowi znaczenia s z c z e g ó l n e g o , p r z y
c z y m o b w ó d k o ł a p e ł n i ł r o l ę w y d z i e l a j ą c e j go g r a n i c y . W t a ń c a c h o cha­
rakterze p o d r ó ż y m i s t y c z n y c h b y ł to obszar ś w i ę t y , na k t ó r y m m o g ł o
d o k o n a ć się to, co w z w y k ł y c h w a r u n k a c h b y ł o n i e m o ż l i w e . A w i ę c :
wyleczenie chorego, w stosunku do k t ó r e g o z a w i o d ł y inne m e t o d y t e ­
r a p i i , zapewnienie p o t o m k a bezdzietnej parze m a ł ż e ń s k i e j , zdobycie w i e ­
dzy o czasie p r z y s z ł y m i w i e d z y p r a w d z i w e j , w y w a r c i e p r e s j i na p r z y ­
szłe zdarzenia, a przede w s z y s t k i m p r z e p ł y w b y t ó w i energii w i t a l n e j
p o m i ę d z y p o z i o m a m i kosmosu, s t a n o w i ą c y w a r u n e k dokonania się i p r z y -

M

D z i e w c z ę t a i kobiety p o r u s z a j ą s i ę p ł y n n i e j i wolniej, o r n a m e n t u j ą c r u c h

stem, natomiast m ę ż c z y ź n i i m ł o d z i e ń c y
taniec ich z a w i e r a elementy
b r w . , s. 140-141.

ge­

t a ń c z ą s z y b c i e j , b a r d z i e j ostro, p r z y c z y m

ruchu w ł a ś c i w e g o tańcom wojennym.

Simatupang,

�116

JOLANTA

KOWALSKA

c z y n ę s p r a w c z ą w y m i e n i o n y c h z d a r z e ń . Granica wyznaczana r u c h e m
i k o n f i g u r a c j ą t a ń c z ą c y c h z a p e w n i a ł a izolację przed n i e k o r z y s t n y m i
w p ł y w a m i , k t ó r e m o g ł y b y zakłócić s k u t e c z n o ś ć p o d e j m o w a n y c h d z i a ł a ń .
S z c z e g ó l n i e jasno widoczne jest to w t a ń c a c h leczniczych. „ T e r a p e u ­
t a " t a ń c z y ł w o k ó ł chorego z a m y k a j ą c
go niejako w k r ę g u swoich
c z y n n o ś c i i w p ł y w ó w . Podobny, i z o l a c y j n y i z a w ł a s z c z a j ą c y sens m a ­
ją t a ń c e w y k o n y w a n e w o k ó ł w s z e l k i c h o b i e k t ó w , k t ó r e m a j ą b y ć podda­
ne o d d z i a ł y w a n i u t a ń c z ą c e g o l u b oddane w jego w y ł ą c z n e w ł a d a n i e . W y ­
m i e n i ć t u m o ż n a procesyjne t a ń c e w o k ó ł p ó l u p r a w n y c h (Lechowa, 1967,
s. 277-302; M o s z y ń s k i , 1967, t. 2: 1, s. 445-446; v a n der L e e u w , 1978b,
s. 424-425), parataneczne obchodzenie i t a ń c e w o k ó ł d o m ó w i siedzib
l u d z k i c h , taniec i n i c j u j ą c y c h w o k ó ł inicjowanego, na p r z y k ł a d taniec
m ę ż a t e k w o k ó ł oczepionej p a n n y m ł o d e j w y s t ę p u j ą c y w weselach z te­
r e n u P o l s k i , czy — w y k o n y w a n y na p ó ł n o c n o - z a c h o d n i m pograniczu
6 5

6 6

6 7

6 5

B a r d z o i n t e r e s u j ą c y opis t e r a p i i t a n e c z n e j z a w i e r a b i o g r a f i a a b o r y g e n a a u s t r a ­

lijskiego,

J a , Australijczyk.

Bohater w s p o m n i e ń

został

w

młodości

„wyśpiewany"

przez „ c z a r n e g o d o k t o r a " i g r o z i ł a m u ś m i e r ć . W y l e c z y ł go i n n y , s i l n i e j s z y „ c z a r n y
doktor". W o b y d w u w y p a d k a c h d z i a ł a n i a
czenia, terapeuci p o s ł u g i w a l i s i ę t a ń c e m
w

posiadanie.

szkodzić,
6 6

Na

drugi w o k ó ł
terenie

i Nowego R o k u
sennych

Europy

(obchód

formy

wokół

działania
herody,

z kurkiem,
lazaric,

wsi

brania

związane

delikwenta

osoby, k t ó r e j

Lockwood,

chciał

są z okresem B o ż e g o

i dodoli,

wędrówki

po

Narodzenia

całej

wsi

itp.).

W t y m p a r n y m czasie
bądź

Polski, znacząca

jedynie

drzewa życia;

pojęć

sanego r o d z a j u o r a z „ o b e j ś c i e " w
jących

wspólny

źródłosłów

nego z t a ń c e m n o t o w a n y

zagroda m o g ł y

przez gospodarza

jest etymologia
w

do

polskich d z i e w c z ą t z gaikiem i analo­

z wyobrażeniem

dom i cała

wio­

od d o m u

wreszcie

siedzib przez r ó ż n e g o r o d z a j u z a m a s k o w a n e postaci w o s t a t n i c h d n i a c h
mieszkańców

za­

1969, s. 19-22.

o b c h ó d z k o z ą , t u r o n i e m itp.) o r a z ś w i ą t

niedźwiedziem,

peperugi

obchodzenia

te

to j e s t „ w y ś p i e w a n i a " i l e ­

wyobrażenia

samego chorego. D a n e z a :

(kolędnicy,

domu b u ł g a r s k i c h
giczne

Pierwszy tańczył

magicznego,

j a k o sposobem

czy

b y ć obchodzone

gospodynię.

„obchód" na określenie

znaczeniu zagroda, c a ł o ś ć

czasowniku obchodzić.

obieganie
karnawału

Jeśli

przez jej

idzie

całości

o

teren

działań

opi­

siedziby ludzkiej, m a ­

M o t y w obchodzenia

połączo­

jest t a k ż e w o b r z ę d o w o ś c i weselnej. P a n n a m ł o d a

obcho­

d z i ł a (lub b y ł a o p r o w a d z a n a ) w o k ó ł zagrody, d o m u c z y ognia. D o d a j m y , ż e d o t y c z y
to

nie

młodą
w którą

tylko

Europy

mężatkę

czy

miejsc

jedynie
jej

społeczności

osiadłych,

p r z y n a l e ż n o ś c i

okrążanie

lub

bowiem

jest w ł a ś c i w y m

obrzędem inicjacji

s u n k u do kobiety. Z w r a c a p r z y t y m u w a g ę , ż e o k r ą ż a n i e i obchodzenie

6 1

d o m u , ale j e d n o c z e ś n i e

własnością

w

sto­

symbolizuje

o b u s t r o n n o ś ć z w i ą z k u (i z a w ł a s z c z a n i a ) ł ą c z ą c e g o t a ń c z ą c ą z o b i e k t e m

K o b i e t a staje s i ę p a n i ą
domo

roli,

wchodzi wraz z zawarciem m a ł ż e ń s t w a , rejestrowano we wszystkich k u l ­

turach, w k t ó r y c h zawarcie m a ł ż e ń s t w a
tu

przez

i n s y g n i ó w

zabiegów.

domu, swojego r o d z a j u

adscripti.

M y ś l ę o tej fazie oczepin, w k t ó r e j p a n n a m ł o d a poddaje s i ę j u ż z a b i e g o m
o c z e p i a j ą c y c h ją kobiet. Z u w a g i n a o m a w i a n ą k w e s t i ę n a l e ż y r o z r ó ż n i ć d w i e f a z y
t a ń c a t o w a r z y s z ą c e g o oczepinom. W p i e r w s z e j , podczas z a k ł a d a n i a c z e p k a , t a ń c z ą
w y ł ą c z n i e o t a c z a j ą c e p a n n ę m ł o d ą m ę ż a t k i . S y g n a l i z o w a n a jest t u przede w s z y s t ­
k i m i z o l a c j a o b i e k t u i c h z a b i e g ó w od w s z e l k i c h w p ł y w ó w z e w n ę t r z n y c h . W z m a c n i a
to n i e k i e d y f a k t , ż e oczepiny przenoszone s ą z g ł ó w n e j i z b y do z a m k n i ę t e j k o m o r y ,

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TAÑCA

117

tego obszaru — taniec w s z y s t k i c h d o j r z a ł y c h u c z e s t n i k ó w wesela w o k ó ł
pomieszczenia, w k t ó r y m p a ń s t w o m ł o d z i s p ę d z a j ą noc p o ś l u b n ą ( M o ­
s z y ń s k i , 1928, s. 182-207). Dalej — t a ń c e w o k ó ł t r o f e ó w w o j e n n y c h , n i e ­
k i e d y t a k n i e z w y k ł y c h , j a k skalp l u b g ł o w a zabitego p r z e c i w n i k a . Re­
z u l t a t e m t y c h t a ń c ó w m i a ł o b y ć z a w ł a s z c z a n i e nie t y l k o samego o b i e k t u
d z i a ł a ń , ale t a k ż e jego cech (Sachs, 1965, s. 75-76). Na koniec wreszcie
t a ń c e w o k ó ł n a b y t y c h b ą d ź n a b y w a n y c h p r z e d m i o t ó w . Reprezentatyw­
n y m i c h p r z y k ł a d e m jest taniec z w y s p Fergussona d o o k o ł a łodzi opisa­
n y przez A n n C h o w n i n g , w y k o n y w a n y przez w s z y s t k i c h m i e s z k a ń c ó w
wsi, p o n i e w a ż wszyscy oni b y l i w ł a ś c i c i e l a m i nowego n a b y t k u (Chow­
ning, 1960/61, s. 32-39).
T a ń c e te, r ó w n i e ż ze w z g l ę d u na s y m b o l i k ę granicy, z a w i e r a j ą inne
jeszcze znaczenie. W w y p a d k u , g d y w y k o n y w a n e są przez g r u p ę tance­
rzy, z a c h o d z ą c a p o m i ę d z y n i m i i n t e r a k c j a p r o w a d z i do w y t w o r z e n i a w i ę ­
zi. P r z e d m i o t e m wzajemnego o d d z i a ł y w a n i a jest t u nie t y l k o obiekt znaj­
d u j ą c y się w e w n ą t r z k r ę g u (przy c z y m obiekt ten w szeregu w y p a d k ó w
jest i d e ą o c z y w i s t ą dla u c z e s t n i k ó w d z i a ł a ń , nie w y o b r a ż a n ą przed­
miotowo), ale t a k ż e k a ż d y z tancerzy o d d z i a ł u j ą c y na p o z o s t a ł y c h przez
sam fakt uczestnictwa w t a ń c u . W efekcie t a ń c z ą c y ludzie t w o r z ą s am y m i s o b ą i r u c h e m , j a k i w y k o n u j ą , zwarty układ o okre­
ś l o n y c h granicach. Zarazem, b i o r ą c u d z i a ł w t a ń c u , d o k u m e n t u j ą s w o j ą
p r z y n a l e ż n o ś ć do p o w s t a ł e g o u k ł a d u , a wraz z n i m a u t o n o m i ę wobec
wszystkiego, co z e w n ę t r z n e . R u c h po obwodzie k o ł a i k o ł o w a k o n f i g u r a c j a
t a ń c z ą c y c h p e ł n i ą w t y m w y p a d k u r o l ę o z n a c z n i k ó w t r e ś c i izolacja oraz
granica , sam z a ś u d z i a ł w t a ń c u sygnalizuje t r e ś c i w s p ó l n o t a i — j a k ­
k o l w i e k nie zawsze —- j e d n o ś ć .
6 8

do k t ó r e j n i e m a w s t ę p u

n i k t poza p a n n ą m ł o d ą i d o k o n u j ą c y m i

m i . W d r u g i e j fazie oczepin oczepiona

oczepin

kobieta­

p a n n a m ł o d a t a ń c z y w g ł ó w n e j izbie

(często

p r z e d t y m j e s t jeszcze o p r o w a d z a n a ) , z m ę ż a t k a m i l u b w s z y s t k i m i d o j r z a ł y m i
k a m i grupy, w s p ó l n y

człon­

taniec b ą d ź t e ż t a ń c z y z k a ż d ą i k a ż d y m „raz d o o k o ł a " . T u

n a p l a n p i e r w s z y w y s u w a s i ę i n f o r m a c j a o p r z y n a l e ż n o ś c i m ł o d e j m ę ż a t k i do g r u p y
zamężnych.
I n t e r e s u j ą c e s ą dane z t e r e n u R u m u n i i

dokumentujące,

s ó b — j e ś l i idzie o c h o r e o t e c h n i k ę — s y g n a l i z o w a n e

analogiczny

spo­

jest z a w ł a s z c z a n i e panny

że w

mło­

dej p r z e z r o d z i n ę j e j m ę ż a . P a r t n e r a m i j e j w t a ń c u s ą k o l e j n o w s z y s c y
jego r o d z i n y
Pop,

poczynając

od

krewnych najdalszych, na najbliższych

1979, s. 135-146. Z k o l e i i n f o r m a c j e z p o g r a n i c z a R u m u n i i

nat) w y k a z u j ą , ż e w t e n ż e s p o s ó b s y g n a l i z o w a n e

było w

członkowie

kończąc.

obrzędzie weselnym

jego r o d z a j u p r a w o w s z y s t k i c h m ę ż c z y z n z r o d u p a n a m ł o d e g o do m ł o d e j
Za:

S w i e ż a w s k i ,

glądami

Za:

i Jugosławii (Baswo­

mężatki.

1903, s. 209-239. P o r . t a k ż e c i e k a w ą p o l e m i k ę B y s t r o n i a z p o ­

P i p r e k a n a temat

symboliki

okręcania

się obrzędowego.

W:

В y s t r o ń,

1980, s. 199-203.
'
w

8

P o r ó w n a j w c z e ś n i e j s z e u w a g i n a temat i z o l a c y j n o ś c i grupy t a ń c z ą c y c h . Z kolei

zestawieniu

z uwagami

na temat

roli

symbolu

koła

w

podróżach

s t w i e r d z a m y , ż e k o ł o w r u c h u po o b w o d z i e k o ł a i k o ł o w e j k o n f i g u r a c j i
jest oznacznikiem o charakterze w y r a ż e n i a homonimicznego
symbol p o d r ó ż y mistycznej, z drugiej — symbol jedności).

mistycznych
tańczących

(z j e d n e j s t r o n y k o ł o —

�118

1

JOLAN :

W a ż n e s ą t u dane przytaczane przez M l a d e n o v i č (1980) na t e m a t k o ­
ł o w y c h f o r m t a ń c a z t e r e n u p o ł u d n i o w e j S ł o w i a ń s z c z y z n y (Serbia). W y ­
n i k a z nich, ż e u d z i a ł w kolo b y ł przez t a ń c z ą c y c h i d e n t y f i k o w a n y ze
w s p ó ł u d z i a ł e m nie t y l k o w t a ń c u , ale w pewnej j a k o ś c i istnienia, samo
zaś kolo b y ł o f o r m ą b y c i a r a z e m . W y r a ż a ł o się to w j e d n o r o d n o ś c i
r u c h u w s z y s t k i c h t a ń c z ą c y c h , n a d p r a w i d ł o w o ś c i ą k t ó r e g o c z u w a ł kolovodia ( p r z e w o d n i k t a ń c a ) . Pewna m o ż l i w o ś ć i n d y w i d u a l i z a c j i r u c h u , poza
d o z w o l o n y m i f o r m a m i t a ń c a solo ( w y k o n y w a n e g o z w y k l e w e w n ą t r z k o ł a
przez osoby p e ł n i ą c e s z c z e g ó l n e role w o b r z ę d z i e , k t ó r e m u t o w a r z y s z y ł
taniec), b y ł a p r z y w i l e j e m j e d y n i e kolovodii. Ponadto, w kolo o b o w i ą z y ­
w a ł y s t a ł e r e g u ł y rozmieszczenia t a ń c z ą c y c h w o b r ę b i e k r ę g u ze w z g l ę d u
na w i e k i p ł e ć (zgodnie z zasadami s t r a t y f i k a c j i s p o ł e c z n e j )
oraz w ł ą ­
czania n o w y c h tancerzy do k r ę g u i p r z e k s z t a ł c a n i a k o ł a w linię p r o s t ą ,
s p i r a l ę l u b meander .
Zarazem, t a k z k o n s t r u k c j ą k o ł a z a m k n i ę t e g o , j a k i o t w a r t e g o , z w i ą ­
zane b y ł y pewne r e s t r y k c j e stosowane wobec „ w i n n y c h " p o m y ł k i w r u ­
chu czy p r z e r w a n i a k o ł a w czasie t a ń c a . B y l i o n i bici, kolovodia z a ś , „ p o d
panowaniem k t ó r e g o " z d a r z y ł się podobny incydent, t r a c i ł na zawsze
p r a w o do przewodniczenia kolu. Restrykcje te z b l i ż o n e są do o m ó w i o n y c h
w p i e r w s z y m punkcie a r t y k u ł u , w z w i ą z k u z zagadnieniami r u c h u i bez­
r u c h u oraz r u c h u [ + ] i r u c h u [ — ] , na p r z y k ł a d a c h t a ń c a B r a c t w a N i e d ź ­
w i e d z i u K w a k i u t l ó w i t a ń c a p a n u j ą c e g o przed p o d d a n y m i z D a h o m e j u .
O b e c n o ś ć i c h w kolo u z a s a d n i a j ą przedstawione w y ż e j dane na temat
sposobu rozumienia u d z i a ł u w t a ń c a c h tego rodzaju przez t a ń c z ą c y c h i za­
sad i c h organizacji. W t a k i m k o n t e k ś c i e zerwanie t a ń c a l u b p o m y ł k a
w r u c h u są jednoznaczne z z a k ł ó c e n i e m ustalonego p o r z ą d k u t a ń c a ,
a przede w s z y s t k i m symbolizowanej przez u d z i a ł w n i m w s p ó l n o t y i s t n i e ­
nia i d z i a ł a n i u g r u p y l u d z i . S ą one zarazem nie u s p r a w i e d l i w i o n y m w ż a 6 9

7 0

71

" Oddaje je r e g u ł a :

lepsi przed gorszymi,

przed m ł o d s z y m i , m ę ż c z y ź n i

co w

t y m w y p a d k u oznacza: starsi

przed kobietami. Z a : M l a d e n o v i č ,

1980, s. 59, 62,

66; 1973, s. X X X .
7 0

N o w i tancerze

członu

kola,

mogli w ł ą c z a ć

w którym

tańczyli

W n o w s z y c h o d m i a n a c h kola,

s i ę do t a ń c a

przedstawiciele

z a j m u j ą c miejsce n a k o ń c u
ich grupy

w k t ó r y c h kobiety

wiekowej

i mężczyźni

i

tego

społecznej.

uszeregowani

są na­

p r z e m i e n n i e , n a l e ż y d o ł ą c z a ć tak, b y nie z a k ł ó c a ć p r z y j ę t e g o p o r z ą d k u k o n f i g u r a c j i
tańczących.

Do

przekształcania

kola

uprawniony

b y ł kolovodia.

Zdarzały

nak i n c y d e n t y tego r o d z a j u , ż e i n n y a m b i t n y dobry t a n c e r z k o n k u r u j ą c y z
mógł

w

trakcie tańca

oderwać

grupę

tancerzy

i uformować

koło

się

jed­

kolovodia

konkurencyjne.

J a k s t w i e r d z a M l a d e n o v i č , s t a n o w i ł o to t a k w i e l k ą o b r a z ę d l a kolovodii, ż e p r o w a ­
d z i ł o z w y k l e do p o w a ż n y c h k o n f l i k t ó w i w a l k i . J e ż e l i p r z y t y m k o n k u r e n t
obraził k t ó r ą ś z tancerek, m o g ł o dojść nawet

do z a b ó j s t w a .

kolovodii

M l a d e n o v i č ,

1980,

s. 66-67.
7 1

Dwóch

nawiązuje

uprzywilejowanych tancerzy:

kolovodia

b e z p o ś r e d n i e g o k o n t a k t u fizycznego.

s p e c j a l i s t ó w za f o r m ę
tegracji tancerzy.

i kec

(„niosący

Koło zamknięte

b a r d z i e j a r c h a i c z n ą n i ż otwarte,

koniec")

uważane

stanowiące

nie

jest p r z e z

o silniejszej i n ­

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST. W SYMB.

TANCA

Ц9

den s p o s ó b w y p a d k i e m naruszenia g r a n i c y owej w s p ó l n o t y , s t ą d k a r y :
z a r ó w n o dla c z ł o n k a s p o ł e c z n o ś c i p o p e ł n i a j ą c e g o b ł ą d w t a ń c u , j a k t e ż
dla kolovodii
— „ d e t r o n i z o w a n e g o k r ó l a " , k t ó r y nie z d o ł a ł u t r z y m a ć
s p ó j n o ś c i powierzonego m u u k ł a d u .
7 2

I n n y m p r z y k ł a d e m i l u s t r u j ą c y m omawiane zagadnienie są k o ł o w e k o ­
r o w o d y procesyjne s t a n o w i ą c e — obok r y t u a l n e g o „ t r z ę s i e n i a s i ę " —
d r u g i co do w a ż n o ś c i element o b r z ę d ó w s h a k e r ó w . W y k o n y w a l i j e
wszyscy uczestnicy o b r z ę d u o k r ą ż a j ą c w d w ó c h szeregach w k i e r u n k u
p r z e c i w s ł o n e c z n y m w n ę t r z e kościoła. W z m a c n i a l i oni p r z y t y m dodatko­
w o , symbolicznie i realnie „ z w a r c i e s z e r e g ó w " c h w y t a j ą c się nawzajem
i ś c i s k a j ą c mocno za d ł o n i e w t y m celu, b y „ n i e zdołał w c i s n ą ć się p o ­
m i ę d z y nie d i a b e ł " .
Shakeryzm, podobnie j a k szereg i n n y c h r e l i g i i s y n k r e t y c z n y c h A m e ­
r y k i , stanowi w y r a z p r ó b y odnalezienia się I n d i a n w n o w y c h w a r u n k a c h
i ustalenia modus vivendi p o m i ę d z y zdezaktualizowanym sposobem ż y c i a
p r z o d k ó w i ich wierzeniami a obcym i d o m i n u j ą c y m ś w i a t e m ludzi bia­
ł y c h i i c h r e l i g i ą . Jest t e ż k o n c e p c j ą moralnego odrodzenia s i ę I n d i a n
i ś r o d k i e m kompensacji, p r z y c z y m w d o k t r y n i e bardzo mocno akcento­
w a n a jest o d m i e n n o ś ć I n d i a n i B i a ł y c h , sama z a ś religia u w a ż a n a jest za
r e l i g i ę i n d i a ń s k ą . P r z y t y m , j a k k o l w i e k w c h w i l i obecnej s h a k e r y ś c i nie
s ą w r o g o nastawieni wobec B i a ł y c h , d ą ż ą jednak do o d i z o l o w a n i a
s i ę od nich.
7 3

7 4

A u t o r k a a r t y k u ł u , z k t ó r e g o c z e r p i ę przedstawione dane, p o d k r e ś l a
i n t e g r a c y j n ą f u n k c j ę i p a n i n d i a ń s k i c h a r a k t e r shakeryzmu, p r z y j m u j ą c
zarazem na tej podstawie, że procesyjne k o r o w o d y w c h o d z ą c e w s k ł a d
o b r z ę d ó w m a j ą za zadanie tworzenie w i ę z i m i ę d z y ' w s p ó ł w y z n a w c a m i .
B l i s k o ś ć fizyczna s t y m u l o w a ć m i a ł a b y b l i s k o ś ć p s y c h i c z n ą . W ś w i e t l e
p r z e d s t a w i o n y c h f a k t ó w ( a k c e n t u j ą c s ł u s z n o ś ć tej opinii) u w a ż a m , że

7 2

N a g r a n i c z n ą —• w s e n s i e i z o l a c j i g r u p y t a ń c z ą c y c h — s y m b o l i k ę kola

zuje także

kierunek ruchu.

Najczęstszy

jest k i e r u n e k p r z e c i w s ł o n e c z n y ,

m y k a j ą c y " . J e s t on r e j e s t r o w a n y w f o r m a c h n o w s z y c h , w y s t ę p u j ą c y c h n a
analogiczną

„za­

terenach

w s c h o d n i c h , n a t o m i a s t f o r m y s t a r s z e z a s ł o n e c z n e u t r z y m u j ą s i ę n a zachodzie
s ł a w i i (a t a k ż e B u ł g a r i i , gdzie s t w i e r d z o n o

wska­

czyli

Jugo­

prawidłowość). Nasuwa się

domniemanie, ż e d e c y d u j ą c a jest w t y m w y p a d k u b l i s k o ś ć granicy tureckiej, a w i ę c
granicy p a ń s t w a , które podbiło i z d o m i n o w a ł o na długo ludy P ó ł w y s p u
skiego,

Bałkańskie-

c z y l i i n a c z e j m ó w i ą c b l i s k o ś ć p i e r w i a s t k a obcego, wrogiego, k t ó r a

że na plan pierwszy w symbolice

sprawia,

t y c h t a ń c ó w w y s u w a s i ę treść." „ j e d n o ś ć

odizolo­

wanej grupy" d o m i n u j ą c a treści w y n i k a j ą c e z koneksji o b r z ę d o w y c h .
7 8

Mówię

o

shakeryzmie

indiańskim

powstałym

na

początku

ósmej

dekady

X I X w., n i e z a ś o sekcie tej s a m e j n a z w y , k t ó r a p o w s t a ł a w A n g l i i , w 1747 r . D a n e
za:

Nowicka,
7 4

1971, s. 41-52.

Shakeryzm przejął

Boga-Ojca, stwórcę

ziemi,

Jezusa — Jego syna, D u c h a Ś w i ę t e g o i m a t k ę Jezusa M a r i ę , a t a k ż e w i a r ę w

od

chrześcijaństwa

wiarę

anioły

i diabły. W opisanym tu działaniu zwraca u w a g ę
•asocjowanego

w

motyw ruchu

z tworzeniem nieprzenikliwej w s p ó l n o t y .

przeciwsłonecznego

�120

JOLANTA

KOWALSKA

w o b r z ę d a c h s h a k e r ó w r ó w n i e istotna b y ł a s y m b o l i k a izolacjonizmu. W y ­
dzielania i zabezpieczania „ g r a n i c ą " owej i n d i a ń s k i e j w s p ó l n o t y r e l i ­
gijnej.
F o r m y r o z w i ą z a ń choreograficznych niemniej ściśle j e d n o c z ą c e i w y ­
d z i e l a j ą c e t a ń c z ą c y c h w a u t o n o m i c z n ą g r u p ę , m i m o że nie n a w i ą z u j ą o n i
j a k i e g o k o l w i e k b e z p o ś r e d n i e g o k o n t a k t u fizycznego, reprezentuje opisa­
n y przez L o r n ę M a r s h a l l leczniczy taniec B u s z m e n ó w ! K u n g ( M a r s h a l l ,
1962, s. 221-252). Jego w y k o n a n i e m i a ł o z a p e w n i a ć zdrowie i o d d a l a ć
zło, p r z y c z y m o b i e k t e m d z i a ł a n i a b y ł w n i m nie pojedynczy, k o n k r e t n y
c z ł o w i e k , lecz zdrowie i b e z p i e c z e ń s t w o w s z y s t k i c h c z ł o n k ó w ż y j ą c e j r a ­
zem w s p ó l n o t y l u d z k i e j . W y k o n y w a l i go t e ż wszyscy zainteresowani, roz­
l o k o w u j ą c y się na ten czas koncentrycznie, nie t w o r z ą c jednak u p o r z ą d ­
k o w a n y c h k r ę g ó w , lecz l u ź n ą s t r u k t u r ę k o l i s t ą . Jak z a u w a ż a M a r s h a l l ,
s t a n o w i l i o n i w t y m t a ń c u jeden w s p ó l n i e d z i a ł a j ą c y organizm, scement o w a n y u r y t m i z o w a n y m r u c h e m i ś p i e w e m . O w a s p ó j n o ś ć oraz koncen­
tracja g r u p y - o r g a n i z m u , w y r a ż a j ą c e się w d o ś r o d k o w e j o r i e n t a c j i t a ń ­
c z ą c y c h , d e c y d o w a ł y , że t w o r z y l i o n i ś w i a t dla siebie, „ z a m k n i ę t y " na
w p ł y w y obce czy szkodliwe .
Do r u c h o w y c h ś r o d k ó w reprezentacji idei g r a n i c y n a l e ż y r ó w n i e ż t a ­
niec w y k o n y w a n y w parze. Z w r a c a u w a g ę fakt, iż k o n f i g u r a c j a parzysta
jest z r e d u k o w a n ą do m i n i m u m w e r s j ą k o n f i g u r a c j i k o ł o w e j , p r z y c z y m
semantyka t y c h d w ó c h r o z w i ą z a ń f o r m a l n y c h jest r ó w n o w a ż n a w ł a ś n i e
ze w z g l ę d u na t r e ś ć a u t o n o m i z a c j a
grupy ludzi
określa­
j ą c y c h g r a n i c e s w e g o e k s k l u z y w n e g o ś w i a t a . Charak­
terystyczne, że tak j a k ma to miejsce w kole t a ń c z ą c y c h „ z w i ą z a n y m "
u c h w y t e m czy w grupie spajanej i n t e r a k c j ą , podobnie i taniec w parze
narzuca j a k o swojego rodzaju m a n i e r ę w y k o n a w c z ą k o n i e c z n o ś ć nie t y l ­
ko partnerowania, ale i w s p ó ł d z i a ł a n i a ,
wyrażającą wspólnotę
istnienia, t a k ż e w ó w c z a s , g d y jest to w s p ó l n o t a p r z e c i w i e ń s t w . Inaczej
m ó w i ą c , r u c h i k o n f i g u r a c j a t a ń c z ą c y c h p r z y j m u j ą c e f o r m ę k o ł a , ewok u j ą i d e ę samowystarczalnego, wyizolowanego u k ł a d u .
Realna i symboliczna autonomizacja g r u p y jest w y r a ź n a we wszyst­
k i c h r o z w i ą z a n i a c h choreograficznych, w k t ó r y c h ma miejsce w y o d r ę b ­
nianie z e s p o ł u tancerzy z grona t a ń c z ą c y c h , t a ń c z ą c y c h z g r u p y l u d z k i e j ,
b ą d ź t e ż jednoczenie w t a ń c u pewnej o k r e ś l o n e j z b i o r o w o ś c i . Natomiast
m o ż n o ś ć symbolizowania przez n i e rozgraniczania w e w n ę t r z n i e jedno­
r o d n y c h wzajemnie zaś p r z e c i w s t a w n y c h , o b s z a r ó w i sfer r z e c z y w i s t o ś c i
nie jest czytelna a n i oczywista poza r o z w i ą z a n i a m i k o ł o w y m i p r z e c i w tanecznym.
7 5

7 5

N a c i e k a w y a s p e k t z a l e ż n o ś c i signifié
z signifiant
w wypadku koła wskazuje
J o h n B l a c k i n g . W y s u w a on m i a n o w i c i e p r z y p u s z c z e n i e , ż e t a n i e c (a w n i m p s y c h o ­
s o m a t y c z n y poziom odbioru r z e c z y w i s t o ś c i poprzez r u c h — k o m e n t a r z J . K . ) jest
r a c z e j ź r ó d ł e m a n i ż e l i n a s t ę p s t w e m m y ś l e n i a symbolicznego.
Blacking,
1977,
s. 44.

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TANCA

121

Na t y m b a c z n i e j s z ą u w a g ą z a s ł u g u j e zatem s z c z e g ó l n a odmiana o k r ą ­
ż a n i a magicznego, k t ó r ą o k r e ś l a m m i a n e m „ k l a m r y tanecznej". M a m
na m y ś l i takie sytuacje, w k t ó r y c h taniec w kole (ale t a k ż e k a ż d y taniec
bez w z g l ę d u na f o r m ę ) , w y s t ę p u j ą c w p o c z ą t k o w e j i k o ń c o w e j fazie
o b r z ę d u (albo jego p o s z c z e g ó l n y c h części, czy też przed i po p e w n y c h
d z i a ł a n i a c h i n s t r u m e n t a l n y c h ) , o k r e ś l a i c h granice w sensie r a m czaso­
w y c h , a zarazem r a m s t r u k t u r a l n y c h . E l e m e n t e m z n a c z ą c y m jest t u
o b e c n o ś ć t a ń c a w p i e r w s z y m i o s t a t n i m akcie o b r z ę d u , przed i po w ł a ­
ściwym działaniu obrzędowym.
W przedstawionych w c z e ś n i e j p r z y k ł a d a c h r u c h o w y c h s y m b o l i t r e ś c i
granic w t a ń c u , w y d z i e l a n y m i o b i e k t a m i o d d z i a ł y w a n i a b y ł y pewne
postaci i p r z e d m i o t y obiegane t a ń c e m , o d d z i a ł y w a j ą c y na siebie nawza­
j e m w y k o n a w c y t a ń c a , czy nawet nieuprzedmiotowione w ż a d e n s p o s ó b
idee. W t y m w y p a d k u o w y m c h r o n i o n y m i w y d z i e l a n y m p r z e d m i o t e m
d z i a ł a n i a tanecznego jest samo d z i a ł a n i e o b r z ę d o w e .
M o d e l o w y m p r z y k ł a d e m zastosowania k l a m r y tanecznej jest t z w . vrzi­
no kolo z t e r e n u Serbii, p o s i a d a j ą c e t e ż —• zgodnie ze ś w i a d e c t w e m K a ­
zimierza M o s z y ń s k i e g o — o d p o w i e d n i k i na terenie B u ł g a r i i ( M o s z y ń s k i ,
1967, t. 2: 1, s. 2 7 3) . B y ł to k o ł o w y taniec p o p r z e d z a j ą c y i z a m y k a j ą c y
d z i a ł a n i e o b r z ę d o w e , łącznie z k t ó r y m m i a ł s t a n o w i ć magiczny sposób
p r z e r y w a n i a suszy. Całość a k c j i r o z g r y w a ł a się w nocy. G r u p a m ę ż c z y z n
u d a w a ł a się na cmentarz, poza o b r ę b wsi. Rozpalali oni t a m ognisko, w y ­
b i e r a l i wodza, a n a s t ę p n i e zrzuciwszy odzież t a ń c z y l i d o o k o ł a ogniska
„do u p a d ł e g o " i w z u p e ł n y m m i l c z e n i u . Na znak d a n y przez wodza p r z y
ogniu p o z o s t a w a ł o t y l k o k i l k u u c z e s t n i k ó w , i n n i zaś ruszali do wsi, czy­
n i ą c w s z e l k i m i sposobami j a k n a j w i ę k s z y h a ł a s . Z n a l a z ł s z y się w jej
o b r ę b i e , nadal h a ł a s u j ą c , obiegali ją całą, po c z y m w r a c a l i do o g n i ­
ska, gdzie po raz d r u g i , w s p o s ó b i d e n t y c z n y j a k poprzednio, w y k o ­
n y w a l i vrzino kolo. T r ó j f a z o w o ś ć d z i a ł a ń : t a n i e c — d z i a ł a n i e nietaneczne—
taniec, b ę d ą c a i s t o t ą k l a m r y tanecznej, jest t u w y r a ź n a .
M o s z y ń s k i z w r ó c i ł u w a g ę przede w s z y s t k i m na ś r o d k o w ą część o b r z ę ­
du, c z y l i d z i a ł a n i e nietaneczne, i n t e r p r e t u j ą c je jako o b ł a w ę i w y g a ­
nianie Ż m i j a , k t ó r y o s i e d l a j ą c się w ś r ó d l u d z i s t a ł się m i m o w o l n y m
s p r a w c ą suszy „ j a k o że burze i g r a d y o m i j a j ą siedzibę Ż m i j a " ( M o s z y ń ­
ski, 1967, t. 2: 1, s. 273, 486-487). C a ł y r y t u a ł zaś t r a k u j e j a k o p r z y k ł a d
w y p ł a s z a n i a i odstraszania d e m o n ó w za p o ś r e d n i c t w e m d ź w i ę k u . I n t e r ­
pretacja ta b u d z i z a s t r z e ż e n i a przede w s z y s t k i m ze w z g l ę d u na charak­
t e r y s t y k ę domniemanego sprawcy n i e s z c z ę ś c i a wyganianego ze w s i , k t ó ­
rego M o s z y ń s k i n a z y w a w y m i e n n i e Ż m i j e m l u b S m o k i e m , j a k k o l w i e k
7 6

7 8

vrzino

W p r o w a d z o n y c h przeze m n i e p r a c a c h nie
kolo

d o t a r ł a m do ż a d n e g o innego opisu

c z y f o r m a n a l o g i c z n y c h , poza o p i s e m p o z o s t a w i o n y m p r z e z

Moszyńskie­

go. O t a ń c u t y m w s p o m i n a w p r a w d z i e V a k a r e i s k i , jest to j e d n a k i n f o r m a c j a o c h a ­
rakterze przyczynku, przy c z y m interpretacja t a ń c a jest tam taka sama, j a k u
szyńskiego.

Vakareiski,

1965, s. 303-304.

Mo­

�122

JOLANTA KOWALSKA

w l u d o w e j m i t o l o g i i p o ł u d n i o w o - s ł o w i a ń s k i e j są to postaci antagonistyczne ( T o m i c k i , 1976, s. 69-85, s z c z e g ó l n i e s. 82). Ż m i j n a l e ż y do istot p i o r u n o w ł a d n y c h s p r a w u j ą c y c h o p i e k ą nad p ł o d n o ś c i ą , z w a l c z a j ą c y c h wszelkie
ciemne siły z a g r a ż a j ą c e urodzajom, a co n a j w a ż n i e j s z e z s y ł a j ą c y c h desz­
cze i z w a l c z a j ą c y c h S m o k i , k t ó r e z a t r z y m u j ą w o d ę b ą d ź p o w o d u j ą n a d ­
mierne, szkodliwe opady, gradobicia i t p .
K i e r u j ą c się zatem i n t e r p r e t a c j ą M o s z y ń s k i e g o , zgodnie z k t ó r ą vrzino
kolo jest d z i a ł a n i e m r e p r e s y j n y m , n a l e ż a ł o b y p r z y j ą ć , że w y g a n i a n y b y ł
ze w s i Smok, w p r z e c i w n y m b o w i e m w y p a d k u d z i a ł a n i e to nabiera cech
dwuznacznego „ p a k t u z d i a b ł e m " , w rezultacie k t ó r e g o p r z e s t r z e ń sie­
dzib l u d z k i c h dla n i e w i a d o m y c h p r z y c z y n otwierana b y b y ł a na w p ł y w
sił, od k t ó r y c h w z w y k ł y c h w a r u n k a c h b y ł a starannie izolowana. P r z y
t y m podobne „ o t w a r c i e " b y ł o b y p r z y c z y n ą p o g ł ę b i e n i a k r y z y s u , g d y szło
0 jego z a ż e g n a n i e .
W ą t p l i w o ś c i b u d z i t a k ż e o d s t r a s z a j ą c a i represyjna i n t e r p r e t a c j a t y c h
d z i a ł a ń o b r z ę d o w y c h . Nazwa t a ń c a — vrzino kolo, to znaczy „ s a b a t cza­
r o w n i c " l u b „ z a c z a r o w a n e " albo „ b ł ę d n e k o ł o " (Wierzbicki, R a d n o v i č ,
Chlabicz, 1966, s. 246) — sugeruje, że m a m y t u do czynienia z o d w r ó c e ­
n i e m p r a w i d e ł r z e c z y w i s t o ś c i l u d z k i e j . Znajduje to odzwierciedlenie
w symbolice e l e m e n t ó w k o n t e k s t u wykonawczo-sytuacyjnego: miejscu
t a ń c a , k t ó r y m jest cmentarz, gdzie t a ń c z ą j e d y n i e i s t o t y demoniczne,
nocnej porze w y k o n a n i a , n a g o ś c i i m i l c z e n i u tancerzy, i c h izolacji od
w s z y s t k i c h p o z o s t a ł y c h m i e s z k a ń c ó w w s i . Z w r a c a t e ż u w a g ę fakt, że
tancerze o b i e g a j ą c w i e ś h a ł a s u j ą , ale n i e w y d a j ą l u d z k i c h g ł o s ó w , a j e ­
d y n i e „ m r u c z ą " l u b „ r y c z ą " . Inaczej m ó w i ą c , nie z a c h o w u j ą się j a k
ludzie.
Na podstawie przedstawionych danych w p r o w a d z a m i n t e r p r e t a c j ę
vrzino kolo (łącznie z s e k w e n c j ą ś r o d k o w ą ) jako d z i a ł a n i a magicznego,
k t ó r e s t a n o w i ł o o d p o w i e d ź c z ł o w i e k a na z a k ł ó c e n i e p r a w p r z y r o d y i w y ­
n i k a j ą c y s t ą d k r y z y s ( d ł u g o t r w a ł ą suszę), a zarazem p r ó b ę n a p r a w y za­
i s t n i a ł e g o stanu rzeczy w planie bardziej o g ó l n y m n i ż w y p ł a s z a n i e poza
g r a n i c ę w s i domniemanego s p r a w c y . Uczestnicy o b r z ę d u , zgodnie
z m o i m z a ł o ż e n i e m , p r z y j m o w a l i na siebie r o l ę w r o g i c h sił (stąd „ s p o s ó b
bycia tancerzy"), z y s k u j ą c t y m s a m y m m o ż l i w o ś ć k o n t r o l o w a n i a i c h . O d ­
g r y w a l i p r z e ł a m a n i e r z e c z y w i s t o ś c i l u d z k i e j i k r y z y s (pierwszy taniec
7 7

1 penetracja wsi), b y n a s t ę p n i e m ó c go z a ż e g n a ć ( p o w r ó t na cmentarz
i p o n o w n y taniec) u s u w a j ą c go ze swej r z e c z y w i s t o ś c i i o d d z i a l a j ą c gra­
n i c ą „ b ł ę d n e g o " , a zarazem „ z a c z a r o w a n e g o " k r ę g u .
7 S

7 7

T e g o r o d z a j u u s z c z e g ó ł o w i e n i e m o ż n a u z n a ć za r e z u l t a t s w o i s t y c h r a c j o n a l i z a ­
c j i . P o r . m e c h a n i z m r e a k c j i n a w e w n ę t r z n y k r y z y s p s y c h i c z n y w t a r a n t y z m i e , gdzie
u k o n k r e t n i o n ą „ w i n ę " przypisuje się tarantuli. De M a r t i n o ,
1971, s. 198-206,
255-269.
7 8

W z a p i s i e M o s z y ń s k i e g o b r a k i n f o r m a c j i n a temat k i e r u n k u r u c h u t a ń c z ą c y c h
p o r u s z a j ą c y c h s i ę po obwodzie k o ł a . S e n s o k r e ś l e n i a b ł ę d n y s u g e r u j e n i e t y l e b ł ę d ­
n o ś ć d z i a ł a n i a , ile r a c z e j jego o b ł ę d n o ś ć , o d m i e n n o ś ć , n i e l u d z k o ś ć .

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TANCA

123

K l a m r a taneczna spotykana jest powszechnie j a k o c z y n n i k k o m p o z y ­
c y j n y w o b r z ę d a c h i c a ł y c h c y k l a c h o b r z ę d o w y c h z w i ą z a n y c h genetycz­
nie z k a t e g o r i ą rites de passage. W przedstawianych t u r o z w a ż a n i a c h
s y g n a ł e m tego zagadnienia b y ł r o z k ł a d o b e c n o ś c i t a ń c a w o b r z ę d a c h c y ­
k l i rocznego i i n d y w i d u a l n e g o , ze w z g l ę d u na d y c h o t o m i ę ruch—bezruch.
M o ż n a w y r ó ż n i ć d w a sposoby w y r a ż a n i a t r e ś c i granica, k t ó r e m a j ą cha­
r a k t e r k l a m r y tanecznej, w y n i k a j ą c e z u d z i a ł u t a ń c a w t y c h o b r z ę d a c h .
Po pierwsze, t a ń c e w c h o d z ą c e w s k ł a d a k t ó w i d z i a ł a ń o b r z ę d o w y c h
w r o l i i c h e l e m e n t ó w i n t e g r a l n y c h , p o j a w i a j ą c e się w fazie p o c z ą t k o w e j
i k o ń c o w e j d z i a ł a n i a , o k r e ś l a j ą jego p u n k t y skrajne, a zarazem s y g n a l i ­
z u j ą z w a r t o ś ć . Z drugiej strony, t a ń c e „ i n t e r m e d i a l n e " , p o j a w i a j ą c e się
pomiędzy poszczególnymi aktami obrzędu, podkreślają następstwo kolej­
n y c h jego faz. P r z y k ł a d e m t y c h ostatnich m o g ą b y ć zabawowe t a ń c e
n i e z a m ę ż n e j m ł o d z i e ż y w polskich weselach, p l a s u j ą c e się w n i c h w t a k i
w ł a ś n i e s p o s ó b . Nie p e ł n i ł y one b e z p o ś r e d n i o i s t o t n y c h f u n k c j i o b r z ę d o ­
w y c h , a s t a n o w i ł y j e d y n i e rodzaj leitmotivu
s p a j a j ą c e g o w s z a k ż e kolejne
a k t y w całość. Podobnie rzecz się m a z o b e c n o ś c i ą t a ń c ó w o charakterze
z a c h o w a ń ludycznych w rocznym cyklu o b r z ę d o w y m , skoncentrowanym
na ż y c i u jako w a r t o ś c i u n i w e r s a l n e j . P o j a w i a j ą się p o m i ę d z y n a s t ę p u j ą ­
c y m i po sobie kolejno k o m p l e k s a m i d z i a ł a ń o b r z ę d o w y c h , w okresach,
k t ó r e o k r e ś l a m „ c z a s e m t r w a n i a " , czasem codziennym s t a n o w i ą c y m prze­
c i w w a g ę eliadowskiego czasu ś w i ę t e g o (Eliade, 1970, s. 97-113).
Do k a t e g o r i i r u c h o w y c h s y m b o l i t r e ś c i granica w t a ń c u n a l e ż ą t a k ż e
tańce „wspomagające", wykonywane równocześnie z inną czynnością
o b r z ę d o w ą czy p r a k t y c z n ą , a m a j ą c e z a p e w n i ć j e j p o m y ś l n y przebieg.
P r z y k ł a d a m i : taniec t o w a r z y s z ą c y w y p i e k o w i ciasta o b r z ę d o w e g o w w e ­
selach ze wschodnich o b s z a r ó w P o l s k i ( M o s z y ń s k i , 1928, s. 185, 196, 202),
poleski taniec w y k o n y w a n y przez d o j r z a ł y c h u c z e s t n i k ó w wesela, g d y
p a ń s t w o m ł o d z i s p ę d z a j ą p i e r w s z ą w s p ó l n ą noc ( M o s z y ń s k i , 1928, s. 191192) , czy p o j a w i a j ą c y się w analogicznych o k o l i c z n o ś c i a c h b u ł g a r s k i
taniec čukane na piper, s t a n o w i ą c y d o m e n ę m ę ż c z y z n (Vakarelski, 1965,
s. 274), oraz c y t o w a n y przez Sachsa taniec a b o r y g e n ó w a u s t r a l i j s k i c h
w y k o n y w a n y przez k o b i e t y i m ł o d y c h c h ł o p c ó w , podczas g d y m ę ż c z y ź n i
z n a j d u j ą się na p o l o w a n i u (Sachs, 1965, s. 76). W t y m o s t a t n i m p r z y k ł a ­
dzie, dodajmy, k o b i e t y i c h ł o p c y t a ń c z y l i w o k ó ł w y o b r a ż e ń z w i e r z ą t , na
k t ó r e polowali mężczyźni.
7 9

Taniec „ w s p o m a g a j ą c y " towarzyszy z r e g u ł y d z i a ł a n i o m , k t ó r e stano­
w i ą w o b r z ę d z i e element g r y z losem, m o g ą c e j p o w i e ś ć się l u b nie, b ą d ź
d z i a ł a n i o m u t y l i t a r n y m — w y k o n a n i u k o n k r e t n e j p r a c y — k t ó r e ze
w z g l ę d u na s w ą w a g ę w ż y c i u c z ł o w i e k a d o m a g a j ą się odpowiednika
7 9

W przeciwieństwie

pomieszczenia,
wany

był w

gdzie
innym

do w s p o m n i a n e g o w c z e ś n i e j

młodzi

spędzają

pomieszczeniu

p a ń s t w o m ł o d z i pozostawali

razem.

pierwszą

lub na

tańca wykonywanego

wspólną

podwórzu.

noc,

Trwał

taniec
tak

ten

wokół

wykony­

długo, jak

długo

�124

JOLANTA

KOWALSKA

w planie o b r z ę d o w y m , a p r z y t y m t a k ż e s t a n o w i ą element g r y losowej.
Taniec staje się i c h rzecznikiem i reprezentantem. J e d n o c z e ś n i e s ł u ż y
magicznemu p r z e k a z y w a n i u sił i energii analogicznie do przekazu -padli
zawartego w t a ń c a c h pakarena
i patoe'doe' przez sam fakt obecności
w o k r e ś l o n y c h o k o l i c z n o ś c i a c h . Sachs s ł u s z n i e o k r e ś l a t a k i przekaz jako
t e l e p a t y c z n y (Sachs, 1965, s. 76).
W y k o n a n i e t a ń c a stanowi t u t a k ż e s y g n a ł separowania i wydzielania,
a zarazem zabezpieczania d z i a ł a ń , k t ó r y m towarzyszy. Tworzona granica
jest par excellance
s t r u k t u r a l n ą g r a n i c ą jungowskiego participation
my­
stique z n a j d u j ą c ą w y r a z w t r w a n i u t a ń c a (Jung, 1976, s. 134). Widoczna
jest ona t a k ż e w p o z o s t a ł y c h w a r i a n t a c h granicznych w y r a ż e ń w t a ń c u ,
j a k k o l w i e k t a m na p l a n p i e r w s z y w y s u w a się s y m b o l i k a przestrzennych
i czasowych k a t e g o r i i k u l t u r o w y c h . W t y m ż e sensie, s y m b o l i k a g r a n i c y
w y r a ż a n e j t r w a n i e m r u c h u s t a n o w i element przekazu zawartego w k a ż ­
d y m t a ń c u , k t ó r y d z i e j ą c się jest zarazem s y m b o l i c z n y m generatorem
r z e c z y w i s t o ś c i swojej l u b obcej, a w r a z z n i ą o p t y m a l n y c h w a r u n k ó w
mających nastąpić zdarzeń.
4. R U C H O W E

ŚRODKI W Y R A Z U PROCESU

POZNAWCZEGO

Z a k t y w n y m , p o z n a w c z o - k o n s t r u k c y j n y m stosunkiem c z ł o w i e k a do
r z e c z y w i s t o ś c i w i ą ż e się p r o b l e m b ł ą d z e n i a j a k o modus operandi w ł a ś c i ­
w y k o n d y c j i l u d z k i e j oraz b ł ę d u jako czynnika w e r y f i k u j ą c e g o k o n ­
struowane hipotezy, w y z n a c z a j ą c e g o kolejne etapy p o s z u k i w a ń . K o r e s ­
p o n d u j ą z n i m i symbole: l i n i i prostej jako w i z e r u n k u najdoskonalszej
drogi poznania, k t ó r e j p r z y p i s y w a n a jest z r e g u ł y boska proweniencja,
spirali i m e a n d r u w y o b r a ż a j ą c y c h d r o g ę ludzkiego p o z n a n i a — b ł ą d z e n i a
oraz idea l a b i r y n t u j a k o odpowiednika nie do k o ń c a poznawalnej rzeczy­
wistości.
W przedstawionych dotychczas r o z w a ż a n i a c h s y g n a l i z o w a ł a m obec­
ność tych symboli w omawianych p r z y k ł a d a c h tańców. D o m i n o w a ł y
w n i c h symbole p o z n a n i a — b ł ą d z e n i a . R o l ę t ę p e ł n i ł y r ó ż n e w a r i a n t y
r u c h u obrotowego — r u c h w i r o w y , r u c h w o k ó ł w ł a s n e j osi, po obwodzie
k o ł a i t d . , kojarzone pod w z g l ę d e m f o r m a l n y m i t r e ś c i o w y m z s y m b o l e m
s p i r a l i . W y s t ą p i ł t a k ż e o d p o w i e d n i k owej idealnej l i n i i prostej — skok
(kolejny to a r g u m e n t u z a s a d n i a j ą c y r o l ę skoku jako apotropeionu), j e d y ­
na — j a k p a m i ę t a m y — forma r u c h u u m o ż l i w i a j ą c a „ b e z p o ś r e d n i ą " pe­
n e t r a c j ę czasoprzestrzennej r z e c z y w i s t o ś c i w osi g ó r a — d ó ł . P o ś r e d n i ą
f o r m ę s t a n o w i ą t a ń c e , w k t ó r y c h ma miejsce k o n i u n k c j a s y m b o l i l i n i i
prostej i spirali, w y k o n y w a n e w o k ó ł r e k w i z y t u s y m b o l i z u j ą c e g o z w i ą z e k
nieba i ziemi, w y z n a c z a j ą c e g o zarazem k a r d y n a l n y p u n k t organizacji r z e ­
czywistości. Odczytuję ją jako relację o ludzkim poznaniu—błądzeniu,
z y s k u j ą c y m sens i c e l o w o ś ć w kontakcie z sacrum. Z a k ł a d a m p r z y t y m ,
że analogiczna m o ż e b y ć semantyka t a ń c ó w , w k t ó r y c h r u c h o b r o t o w y
ł ą c z o n y jest ze skokiem.

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TANCA

125

R o z w a ż e n i e k w e s t i i poznania i penetracji r z e c z y w i s t o ś c i pod k ą t e m
b ł ą d z e n i a jako m e t o d y zdobywania w i e d z y u m o ż l i w i szersze n i ż d o t y c h ­
czas u w z g l ę d n i e n i e r u c h o w y c h s y m b o l i stosunku podmiotowego ego, t a ń ­
czącego c z ł o w i e k a , nie t y l k o do r z e c z y w i s t o ś c i , ale i do siebie samego.
Potrzeba refleksji tego rodzaju z w i ą z a n a jest z sytuacjami k r y z y s u i des t r u k t u r y z a c j i o s o b o w o ś c i ego (a w r a z z n i ą d e s t r u k t u r y z a c j i jego rze­
c z y w i s t o ś c i ) oraz z o d p o w i a d a j ą c ą i m w planie o b r z ę d o w y m l i m i n a l n ą
fazą o b r z ę d ó w p r z e j ś c i a .
Choreotechniką tańców towarzyszących t y m działaniom, występują­
c y m w określonym jak wyżej kontekście sytuacyjnym, rządzi również
archetyp m y ś l e n i a o centrycznie z r e l a t y w i z o w a n e j czasoprzestrzeni l u d z ­
k i e j r z e c z y w i s t o ś c i . Proces j e j rozpoznania s y m b o l i z o w a n y jest r u c h e m
r o z w i j a j ą c y m się po spirali, k t ó r e m u zgodnie z k u l t u r o w ą k w a l i f i k a c j ą
r u c h u p r z y p i s y w a n a jest s y m b o l i k a b ł ą d z e n i a i penetracji. Reprezenta­
t y w n y m i c h p r z y k ł a d e m jest taniec w autoterapeutycznych seansach t a r a a i y s t y c z n y c h , p e ł n i ą c y w n i c h r o l ę d z i a ł a n i a e w o k u j ą c e g o — do k u l ­
m i n a c j i — i r o z ł a d o w u j ą c e g o w e w n ę t r z n y k r y z y s psychiczny . N i ż e j c y ­
t u j ę opis przebiegu c y k l u tanecznego M a r i i z N a r d o zarejestrowany przez
Ernesto de M a r t i n o (de M a r t i n o , 1971, s. 86-87).
8 0

..Figury taneczne
tarantelę
wać

rozwijały

i tarantystka

na dźwięki

leżąca

się w ¡ n a s t ę p u j ą c y m
na

podłodze

na

rzucając rytmicznie g ł o w ą w

porządku: kapela zaczęła

wznak

zaczęła

natychmiast

grać

reago­

prawo i lewo. N a s t ę p n i e , j a k gdyby

przez jej c i a ł o p r z e t o c z y ł a s i ę fala d ź w i ę k o w a , z a c z ę ł a p e ł z a ć n a plecach

odpycha­

jąc

wybijała

się zgiętymi

w

kolanach nogami

i tłukąc

piętami

o podłogę.

Głową

g w a ł t o w n e tempo, a r u c h y n ó g zespolone b y ł y z r y t m e m t a r a n t e l i . W y k o n a ł a w
sposób z wyciągniętymi

w bok r ę k a m i j e d e n o b r ó t po o b r z ę d o w y m k r ę g u ,

odwróciła

b r z u c h — nogi rozrzucone,

sobą

s i ę nagle n a

l u b pod t u ł o w i e m ,

nieiadzie.

F i g u r y te n a ś l a d o w a ł y

jęcia pozycji pionowej,
żywała

głowa w

więc

swoją

ciągłym
w

nieruchome

ręce

rytmicznym ruchu, w ł o s y

oczywisty

sposób

stworzenie

zgięte
w

przed

burzliwym

niezdolne

do

j a k b y p r z y r o ś n i ę t e do z i e m i , c z y l i t a r a n t u l ę . T a ń c z ą c a

identyfikację

z tarantulą,

była

u j a r z m i o n a przez

ten

później

za­

prze­

bestię,

tań­

c z y ł a z n i ą , co w i ę c e j , s a m a b y ł a t a ń c z ą c ą b e s t i ą . P o m o m e n c i e i d e n t y f i k a c j i z p a ­
jąkiem

nastąpił

kilkakrotnie

w

moment rozłączenia:
prostych

c z a s u do c z a s u n i e k t ó r e
w

rekach. Trzymała

łowia;

wzniesionych

znane

figury

chusteczkę
do

tarantystka zerwała

podwójnych

podskokach

s i ę n a nogi i

obrzędowy

krąg,

przebiegła

wykonując

tradycyjnej taranteli z k o l o r o w ą

za d w a k o ń c e

góry nad głową;

w rękach

zgiętych

opuszczonych

od

chusteczką
wzdłuż

do t y ł u z a p l e c a m i w

ten

tu­
spo­

s ó b , ż e j e d n a b y ł a w z n i e s i o n a do g ó r y , a d r u g a opuszczona w d ó ł itp. R ó w n i e ż w tej
fazie,

podobnie j a k w

c y m i stopami
Po

pewnym

ło,

po

waga

czasie, nie d ł u ż s z y m

którym
stawała

kładnością

poprzednich,

tarantystka przestrzegała

u d e r z a ł a o p o d ł o g ę niezmiennie
przebiegała

niż kwadrans, cykl

tarantystka,

s i ę coraz mniej pewna,

i wszystko

zaczęło

We

wnioskach

się

skończyło się frenetycznym

z badań

de

taneczny
stopniowo

Tańczą­

dobiegł końca. K o ­
zmniejszać,

r y t m nie b y ł j u ż p r z e s t r z e g a n y

d a j ą c y m bliski upadek, j a k przy zawrocie

s o

ściśle rytm.

50 r a z y w c i ą g u k a ż d y c h 10 s e k u n d .
równo­

z taką

kręceniem się w kółko

do­

zapowia­

głowy".

Martino

stwierdza,

że obserwowane

e k i p ę w y p a d k i tarantyzmu apulijskiego s t a n o w i ł y z n i e k s z t a ł c o n ą f o r m ę

przez

jego

autonomicz-

�126

JOLANTA KOWALSKA

W opisanym c y k l u tanecznym widoczne są w y r a ź n i e t r z y fazy r u c h u ,
k t ó r y o d b y w a ł się w o b r ę b i e k r ę g u (pomocnice p i l n u j ą , b y t a r a n t y s t k a
nie w y d a l a ł a się poza jego granice) i p r z e b i e g a ł po obwodzie k o ł a . W po­
c z ą t k o w e j , t a ń c z ą c a r o z p o z n a w a ł a niejako s y t u a c j ę , w k t ó r e j z n a l a z ł a
się, i granice danego j e j ś w i a t a (do pewnego stopnia m a m y t u t a k ż e do
czynienia z r e k o n s t r u k c j ą granic). W y k o n a ł a p i e r w s z y p e ł n y o b r ó t po
obwodzie k o ł a , l e ż ą c na plecach, po c z y m p r z y j ę ł a p o z y c j ę , k t ó r ą oznaj­
m i ł a : „ j e s t e m t a r a n t u l ą " i p o d d a ł a się d z i a ł a n i u swej „ z g r y z o t y , k t ó r a
k a ż e p ł a k a ć " . N i e bez znaczenia jest w ł a ś c i w a tej fazie preferencja
ruchu „niezwykłego", znamionującego najpierw bezradność, a następnie
bestiaryzację tarantystki.
K o l e j n o n a s t ę p u j e faza, k t ó r ą de M a r t i n o i d e n t y f i k u j e jako fazę w a l ­
k i . M a r i a z Nardo, p r z y j ą w s z y p o z y c j ę s t o j ą c ą , ściga s w ą p r z e ś l a d o w c z y n i ę p r z e b i e g a j ą c w i e l o k r o t n i e k r ą g taneczny (zwraca t u u w a g ę obec­
n o ś ć skoku, z n a c z ą c a ze w z g l ę d u na o k r e ś l o n ą w y ż e j jego s y m b o l i k ę ) ,
p r z y c z y m p o j a w i a j ą c e się t u elementy choreotechniki z w y k ł e j t a r a n t e l i
stanowią — jak należy d o m n i e m y w a ć — sygnał normalizacji sytuacji .
Nie uzyskawszy w y z w a l a j ą c e j ł a s k i ś w . P a w ł a M a r i a p r z e g r y w a i po­
n o w n i e ulega „ z g r y z o c i e " z a c i e ś n i a j ą c o b w ó d przemierzanego k o ł a a ż
do c a ł k o w i t e j nieomal jego r e d u k c j i , do o b r o t ó w w o k ó ł w ł a s n e j osi, po
8 1

8 2

8 3

nego z j a w i s k a k u l t u r o w e g o ,

na k t ó r e g o charakter szczególnie silny w p ł y w

historia Apulii

w

okresie k s z t a ł t o w a n i a

pansją

na

te

islamu

tereny

wywarła

s i ę jego p i e r w o c i n , to j e s t p o m i ę d z y

a wyprawami krzyżowymi.

zgodnie z jego p r z e k o n a n i e m — s y m b o l e m

Symbol

„złej przeszłości", symboliczne

zaś

s z e n i e „ w y a l i e n o w a n y m m o m e n t e m w e w n ę t r z n e j zgryzoty, k t ó r a s z u k a s a m e j
b ę d ą c symptomem

eks­

tarantuli jest

nie dokonanego w y b o r u i k o n f l i k t ó w d z i a ł a j ą c y c h w

m o ś c i t a r a n t y s t ó w . U z a s a d n i e n i a d l a o b e c n o ś c i postaci ś w . P a w ł a

—

uką­

siebie"

podświado­

udzielającego

ta-

r a n t y ś c i e w ostatniej fazie e g z o r c y z m u ł a s k i , u w a l n i a j ą c e j go spod w p ł y w u z a t r u c i a
spowodowanego
chłonięcia

imaginowanym

owej ekstatycznej

tarantyzm, k t ó r y pierwotnie
cjach konfliktowych

ukąszeniem,

praktyki

upatruje

przez K o ś c i ó ł

de

Martino w

próbach

tj. w

okresie,

(porównuje
gdy

go z i n n y m i f o r m a m i e k s t a z y t a n e c z n e j ,

prowadzone

były

badania,

do s a m e g o k r y z y s u i d e n t y f i k o w a n e g o z c h o r o b ą . D e
8 1

sprowadzony

opierając

został

Martino,

w roku

wyłącznie

1971, s. 209-306.

M a r i a z Nardo, badana przy u ż y c i u testu list skojarzeniowych, n a h a s ł o

szenie" o d p o w i e d z i a ł a : „ z g r y z o t a , k t ó r a k a ż e ci p ł a k a ć " . D e
8 1

że

p e ł n i ł r o l ę „ k u l t u r o w e g o s y s t e m u obronnego" w s y t u a ­

s i ę n a m a t e r i a ł a c h historycznych i etnograficznych), w postaci obserwowanej
1959,

po­

katolicki. Stwierdza także,

S t w i e r d z a co n a s t ę p u j e :

„Żeby

bowiem

zabić

Martino,

lub zadeptać

„uką­

1971, s. 333.

tarantulę

trzeba

n a ś l a d o w a ć taniec m a ł e g o p a j ą c z k a , czyli t a r a n t e l ę : trzeba t a ń c z y ć razem z p a j ą k i e m ,
co w i ę c e j , t r z e b a s a m e m u s t a ć s i ę t y m p a j ą k i e m , k t ó r y t a ń c z y , t r z e b a u t o ż s a m i ć s i ę
z
w

nim

bez

którym

reszty.

Równocześnie

narzuci się t a ń c o w i

jednak
pająka

trzeba

własny

uchwycić
rytm

kulminacyjny

taneczny,

zmusi

moment,

pająka,

by

t a ń c z y ł a ż do u p a d ł e g o , z m u s i do u c i e c z k i p r z e d g o n i ą c ą go s t o p ą , z m i a ż d ż y i r o z ­
depcze s t o p ą w y b i j a j ą c ą
8 1

Narastająca

kanonu

ruchu

g w a ł t o w n i e r y t m taranteli". De

częstotliwość wprowadzania

opisanego

cyklu

stanowiła

z b l i ż a n i a s i ę „ w y z w o l e n i a " tarantystki. De

dla

Martino,

1971, s. 81.

t y c h e l e m e n t ó w r u c h u do
miejscowych

Martino,

surowego

obserwatorów

1971, s. 90.

sygnał

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZ YWIST.

W

SYMB.

TANCA

127

k t ó r y c h n a s t ę p u j e upadek k o ń c z ą c y c y k l . W tej fazie ma miejsce „ z w i ­
j a n i e " r u c h u po spirali, k o ń c z ą c e się w i r o w a n i e m w p u n k c i e . T y m r a ­
zem kontekst w y k l u c z a i n t e r p r e t a c j ę r u c h u w i r o w e g o jako d z i a ł a n i a k r e a ­
cyjnego. R u c h t u nie ekspanduje, a c o f a s i ę aż do granic zdezinte­
growanego ludzkiego „ j a " t a ń c z ą c e j t a r a n t y s t k i . Istotne znaczenie ma
i ten fakt, że M a r i a z Nardo u z y s k a ł a ł a s k ę p r z e ł a m u j ą c d r ę c z ą c y ją
k r y z y s w e w n ę t r z n y , w t r a k c i e przemierzania jednego z p e ł n y c h k r ę g ó w
tanecznych, a w i ę c w ó w c z a s , g d y i s t n i a ł y po t e m u o p t y m a l n e w a r u n k i :
gdy b y ł a niejako „ w drodze" do jej uzyskania.
O m ó w i o n y seans t a r a n t y s t y c z n y stanowi n a j p e ł n i e j s z y w ś r ó d zareje­
s t r o w a n y c h w czasie b a d a ń , k t ó r y c h r e z u l t a t e m jest „ Z i e m i a z g r y z o t y " ,
w a r i a n t owego r y t u a ł u poszukiwania utraconej t o ż s a m o ś c i . Dane d o t y ­
czące i n n y c h w s k a z u j ą , że nie zawsze m i a ł y one tak k l a r o w n ą k o n ­
s t r u k c j ę . D e c y d o w a ł o t y m s t o p i e ń deformacji t a r a n t y z m u apulijskiego
w momencie prowadzenia b a d a ń . Natomiast dane historyczne, przytacza­
ne w obszernym k o m e n t a r z u , p o t w i e r d z a j ą zasadniczy schemat przebie­
gu seansu u j a w n i o n y w t y m p r z y k ł a d z i e .
T u t a k ż e z n a j d u j ą się i n f o r m a c j e d o t y c z ą c e asocjacji opisanych f o r m
r u c h u s y m b o l i z u j ą c y c h proces zdobywania w i e d z y z r e k w i z y t e m w po­
staci l i n y ( t a r a n t y ś c i t r z y m a l i się j e j w czasie t a ń c a , p r z y c z y m n i e k i e d y
z w i e s z a ł a się ona z drzewa, w o k ó ł k t ó r e g o w y k o n y w a n o taniec), nieobec­
n y m j u ż w ż a d n e j z w e r s j i r y t u a ł u zarejestrowanych w czasie b a d a ń
w r o k u 1959. M a r t i n o uzasadnia jego zastosowanie przede w s z y s t k i m
w z g l ę d a m i p r a k t y c z n y m i . T a r a n t y s t a t r z y m a j ą c się l i n y ł a t w i e j u t r z y m y ­
w a ł r ó w n o w a g ę , p r z y c z y m d ł u g o ś ć l i n y w y z n a c z a ł a z a s i ę g jego p o r u s z e ń .
W p ł a s z c z y ź n i e symbolicznej z a ś wskazuje na z w i ą z e k z p a j ą k i e m (w ten
s p o s ó b t a ń c z y ć m i e l i u k ą s z e n i przez p a j ą k a z w i e s z a j ą c e g o się z g a ł ę z i
drzewa), z k t ó r y m i d e n t y f i k u j e się tarantysta, i na s y m b o l i k ę aioresis
—
r y t u a l n e g o h u ś t a n i a się. D l a p r o w a d z o n y c h przeze m n i e r o z w a ż a ń w a ż n y
jest d r u g i z w y m i e n i o n y c h z w i ą z k ó w , z u w a g i na d o k u m e n t o w a n ą n i m
a s o c j a c j ę z o b r z ę d a m i i n i c j a c y j n y m i i okresem seksualnego dojrzewania
m ł o d z i e ż y (de M a r t i n o , 1971, s. 150-151, 234-252).
Podobna k o n s t r u k c j a formalno-symboliczna, w k t ó r e j r u c h o b r o t o w y
i w i r o w y „ r e g u l o w a n e " l i n ą kojarzone są z i d e ą i s e m a n t y k ą spirali,
w y s t ę p u j e we wspomnianej w z w i ą z k u z p o d r ó ż a m i m i s t y c z n y m i , ta­
necznej i n i c j a c j i s z a m a ń s k i e j I n d i a n p o ł u d n i o w o a m e r y k a ń s k i e g o p l e m i e ­
nia K a r i b a (Eliade, 1974, s. 128-130). T u t a k ż e w a ż n ą r o l ę o d g r y w a po­
w t a r z a l n o ś ć p o d e j m o w a n y c h p r ó b , w czasie k t ó r y c h adept p r z y s w a j a ł
sobie n a u k i mistrza i stopniowo w n i k a ł w siebie, a w rezultacie rozpo­
z n a w a ł w ł a s n e m o ż l i w o ś c i , aż w k o ń c u s t a w a ł się zdolny — j a k w i e ­
r z y ł — do przeprowadzenia faktycznej penetracji r z e c z y w i s t o ś c i : w ę d r ó w ­
k i przez poziomy kosmicznego u n i v e r s u m .
W pierwszej fazie czterostopniowej i n i c j a c j i , n a u k i poprzedzane b y ł y
t a ń c e m w y k o n y w a n y m w kole, w s p ó l n i e przez w s z y s t k i c h i n i c j o w a n y c h

�128

JOLANTA

KOWALSKA

m ł o d z i e ń c ó w , p r z y c z y m nie t a ń c z y l i o n i j a k „ z w y k l i " ludzie, ale n a ś l a ­
d o w a l i r u c h y z w i e r z ą t , o k t ó r y c h m ó w i ł i m w naukach m i s t r z . W drugiej
fazie i d e n t y f i k a c j a z n a ś l a d o w a n y m i z w i e r z ę t a m i b y ł a tak g ł ę b o k a , że
i n i c j o w a n i — we w ł a s n y m przekonaniu — zamieniali się w j a g u a r y czy
nietoperze (dodać n a l e ż y , że i n i c j a c j i t o w a r z y s z y ł y zabiegi d e p r y w a c y j n e ,
j a k u ż y c i e ś r o d k ó w halucynogennych, p o w s t r z y m y w a n i e się od snu, post).
Pod koniec tej fazy w y s t ę p o w a ł p i e r w s z y taniec i n i c j o w a n y c h , m a ­
j ą c y charakter p o d r ó ż y mistycznej. M ł o d z i e ń c y t a ń c z y l i t r z y m a j ą c się
zwieszonych z dachu d o m u o b r z ę d o w e g o l i n , o b r a c a j ą c się i h u ś t a j ą c ,
b ą d ź uczepieni i c h w i r o w a l i w p o w i e t r z u . „ W s t ę p u j ą " w ó w c z a s po „ s p i ­
ralnej d r a b i n i e " (jest to w ł a ś c i w a droga p o d r ó ż y s z a m a ń s k i c h K a r i b a ,
nazywana t a k ż e d r o g ą Ojca V u l t u r e , kreatora i g ł ó w n e j postaci panteo­
nu) do pierwszego p i ę t r a nieba. Z n a l a z ł s z y się t a m r o z p o z n a j ą jego obsza­
r y , s p o t y k a j ą nadprzyrodzone istoty, na s k r z y ż o w a n i u d r ó g Ż y c i a i Ś m i e r ­
ci d o k o n u j ą w y b o r u p o m i ę d z y Z i e m i ą Bez W i e c z o r u i Z i e m i ą Bez Ś w i t u
(stanowi to o d p o w i e d n i k w y b o r u kometencji), a na koniec pouczani s ą
przez ducha-przewodnika o przeznaczeniu dusz po ś m i e r c i .
W ostatniej fazie i n i c j a c j i m ł o d z i e ń c y p r z e m i e r z a l i kolejne p i ę t r a n i e ­
ba, a ż do ostatniego, przenoszeni przez s z c z e g ó l n e g o rodzaju pojazd —
p l a t f o r m ę w p r a w i a n ą w r u c h przez 4 r o z w i j a j ą c e się s k r ę c o n e l i n y .
Z k o l e i p r z y k ł a d t a ń c a , w k t ó r y m r u c h ekspanduje w przestrzeni
w l i n i i m e a n d r u . R o z w i ą z a n i e tego rodzaju reprezentuje s ł y n n y starog r e c k i geranos . B y ł to rodzaj k o r o w o d u w y k o n y w a n e g o przez d z i e w c z ę ­
ta i m ł o d z i e ń c ó w rozmieszczonych naprzemiennie w d ł u g i m ł a ń c u c h u , p o ­
ł ą c z o n y m u c h w y t e m d ł o n i . T a ń c z o n o go w nocy, p r z e b i e g a j ą c „ p o d s ł o ń ­
ce" m e a n d r y c z n ą d r o g ę o s k o m p l i k o w a n y m r y s u n k u , p r z y c z y m zgodnie
z n i e k t ó r y m i ś w i a d e c t w a m i ( L a w l e r , 1964, s. 48, 148; Graves, 1967, s. 319)
tancerze n i e ś l i t z w . rhymoi, co t ł u m a c z o n e jest j a k o l i n y .
u

8 5

Taniec ten badacze w i ą z a l i z m i s t e r i a m i e l e u z y ń s k i m i p o ś w i ę c o n y m i
Demeter i Persefonie oraz z — ł ą c z ą c y m i i c h k u l t z k u l t e m Dionizosa —
m i s t e r i a m i o r f i c k i m i , k t ó r y c h t r e ś c i ą b y ł a tajemnica o d r a d z a j ą c e g o się
życia.

8 4

Dane za:

mi

artykuł

(L.

B.

Lawler,

poświęcony

Lawler,

1964, s. 46-48. T a s a m a a u t o r k a o p u b l i k o w a ł a nie znany­
szczegółowej

The

Geranos

Dance

reinterpretacji
—

A New

nazwy

i

Interpretation,

funkcji

geranosu

„Transactions

the A m e r i c a n P h i l o l o g i c a l A s s c o c i a t i o n " , t. 77: 1946, s. 112-130). N a t e m a t
Z w o 1 s к i,
tologicznych:
także

1978, s. 36-38 i n . d o t y c z ą c e „ c h o r e i n a t u r y " . N a t e m a t u z a s a d n i e ń m i ­
Graves,

informacje

na

1967, s. 310-320;

temat

także t a ń c e m Tezeusza
8 5

of

geranosu:

Santarcangeli,

wykonywanego

współcześnie

1982, s. 212-214. P o r .

tańca

yaryitos,

zwanego

(S t r a t o u, 1977, s. 19-22).

J e s t to p o j ę c i e sporne, j e d n a k zgodnie z i n f o r m a c j a m i p o d a n y m i p r z e z L a w l e r

badacze

przychylają

się

do

takiej, j a k zaprezentowana,

jego i n t e r p r e t a c j i .

Opinię

t ę p o t w i e r d z a G r a v e s , p r z y c z y m p o w o ł u j e s i ę n a inne p r z y k ł a d y z a s t o s o w a n i a
rekwizytu w t a ń c a c h starogreckich.

tego

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST. W SYMB.

TANCA

129

M i t y c z n y m p i e r w o w z o r e m geranosu b y ł taniec panien i m ł o d z i e ń c ó w
z d o m ó w a t e ń s k i c h przeznaczonych na o f i a r ę dla M i n o t a u r a , k t ó r y c h
przed ś m i e r c i ą w o t c h ł a n i a c h L a b i r y n t u u c h r o n i ł Tezeusz. O n to, d z i ę k i
pomocy A r i a d n e , z d o ł a ł p o z n a ć i o z n a c z y ć w ł a ś c i w ą d r o g ę
umo­
ż l i w i a j ą c ą z a g ł ę b i e n i e s i ę w L a b i r y n t , a n a s t ę p n i e bezpieczne z niego
w y j ś c i e , p r z y c z y m znakiem drogi b y ł a n i ć . Tezeusz z a b i ł M i n o t a u r a
i p o d ą ż a j ą c za n i c i ą w y d o s t a ł s i ę z L a b i r y n t u w y p r o w a d z a j ą c z e ń m ł o ­
dzież (zgodnie z n i e k t ó r y m i w e r s j a m i m i t u do w n ę t r z a L a b i r y n t u w s z e d ł
sam Tezeusz). W drodze p o w r o t n e j z K r e t y do A t e n z a t r z y m a ł s i ę na
Delos i t a m , przed w i z e r u n k i e m A f r o d y t y , w o k ó ł „ r o g a t e g o o ł t a r z a " z b u ­
dowanego przez A p o l l i n a z l e w y c h r o g ó w b y k ó w i j a ł ó w e k , po raz p i e r w ­
szy w y k o n a n y z o s t a ł geranos (Graves, 1967, s. 310-315; Santarcangeli,
1981, s. 213).
Do niedawna n a z w ę tego t a ń c a t ł u m a c z o n o d o s ł o w n i e —
geranos,
w j ę z y k u g r e c k i m znaczy t y l e , co „ ż u r a w " — i na tej podstawie p r z y p i ­
sywano m u charakter t a ń c a n a ś l a d o w c z e g o , w k t ó r y m tancerze m i e l i b y
n a ś l a d o w a ć poruszenia ptaka ( ż u r a w b y ł p o ś w i ę c o n y Demeter, jego r u ­
chy z a ś — z b l i ż e j nie o k r e ś l o n y c h p o w o d ó w — kojarzono z r y t u a l n y m i
orgiami towarzyszącymi misteriom ). Przekonywającej reinterpretacji
d o k o n a ł a L i l l i a n В . L a w l e r . S e m a n t y k ę t e r m i n u geranos w y w o d z i ona
z rdzenia „ g e r - " co znaczy „ w i ć s i ę " , „ w z n o s i ć s i ę do g ó r y s p i r a l ą " , „ p o ­
r u s z a ć meandrycznie". Jest to i n t e r p r e t a c j a doskonale osadzona w p r z e d ­
s t a w i o n y m k o n t e k ś c i e m i t o l o g i c z n y m . Zarazem na j e j z a s a d n o ś ć wskazuje
logika u ż y t y c h s y m b o l i : meandrycznego r u c h u tancerzy, o d p o w i a d a j ą c e ­
go drodze przez L a b i r y n t , k t ó r a o k a z a ł a s i ę d r o g ą k u ż y c i u , idzięki p r o ­
w a d z ą c e j i c h n i c i A r i a d n e , symbolizowanej w t a ń c u przez
rhymoi.
Symbole te w s p ó ł g r a j ą z t r e ś c i ą m i s t e r i ó w — w y d o b y c i e się z p o d ­
z i e m i ziarna, życia, Persefony, odrodzenie s i ę rozszarpanego przez t y ­
t a n ó w Dionizosa; w y s t ę p u j e t u t a k ż e w ą t e k d r o g i — b ł ą d z e n i a Demeter
p o s z u k u j ą c e j p o r w a n e j Persefony oraz drogi przemierzanej w czasie o b ł ę ­
du przez Dionizosa (Graves, 1967, s. 91-97, 104-111) — podobnie w y w o ­
dzona przeze m n i e na i c h podstawie „ p o z n a w c z a " w y k ł a d n i a rozumienia
tego t a ń c a .
8 6

8 6

Pewną

Gravesa
czący
z

wskazówką

co do i s t n i e n i a tego z w i ą z k u

n a t e m a t w i o s e n n e g o erotycznego

posuwanie

podskokami,

s i ę z biegiem

kojarzony

miał

linii
być z

z a m k n i ę t e g o w klatce, zagłębiającej

tańca

wykreślonego
ruchem

s ą dane przytoczone

kreteńskiego.

n a posadzce

przepiórki

się w zasadzkę

Ruch

wzoru

wabionej

przez

tancerzy ł ą ­
labiryntu

przez

samca

o k s z t a ł c i e labiryntu. Podobne

s p r z ę ż e n i e m i a ł o b y g r a ć r o l ę t a k ż e w w y p a d k u geranosu,

przy czym erotyka

tańca

l u d z i a s o c j o w a n a b y ł a z f a k t e m , i ż o b y d w a te p t a k i w y k o n u j ą w okresie g o d o w y m
rodzaj t a ń c a

(Graves,

nioną interpretację
zanych

tańca

semantycznie

stosunku seksualnego

9 — Etnografia

P o l . 30/1

1967, s. 318-319). S a n t a r c a n g e l i z k o l e i u w a ż a

za u p r a w ­

ruch, k t ó r y ekspanduje w linii menadru i t a ń c ó w

z ideą

labiryntu

(zalicza

(Santarcangeli,

do n i c h

aeremos), z a

1982, s. 62, 215).

zwią­

odpowiednik

�130

JOLANTA

KOWALSKA

Charakterystyczne, że w i n t e r p r e t a c j i s e m a n t y k i t a ń c a ze w z g l ę d u
na r u c h L a w l e r pozostaje p r z y t r a d y c y j n e j k w a l i f i k a c j i r u c h u m e a n drycznego j a k o odpowiednika r u c h ó w w ę ż a . W t y m t e ż skojarzeniu szu­
k a uzasadnienia dla o b e c n o ś c i rhymoi,
k t ó r e m i a ł y b y b y ć jego s y m b o ­
l e m , sam z a ś taniec o k r e ś l a j a k o „ t a n i e c w ę ż a " . P o p e ł n i a t y m s a m y m
b ł ą d , przypisuje b o w i e m signifiě
r o l ę signifant.
R u c h meandryczny, spi­
r a l n y , r u c h , j a k r u c h w ę ż a , nie t ł u m a c z ą się nawzajem, nie ł ą c z y i c h
z w i ą z e k semazjologiczny. S ą g r u p ą s y n o n i m i c z n y c h w y r a ż e ń rucho-,
w y c h s t a n o w i ą c y c h oznaczniki t r e ś c i : penetracja, b ł ą d z e n i e , b ł ą d z e n i e po­
znawcze. W i n n y m kodzie, np. w p l a s t y c z n y m , i c h o d p o w i e d n i k i e m b ę d ą
w i z e r u n k i w ę ż a , m e a n d r u czy spirali. W i n n e j k o n w e n c j i meander l u b
spirala jako schematyczne w i z e r u n k i w ę ż a s y m b o l i z o w a ć m o g ą k u l t u r o ­
we cechy w ę ż a .
Uzasadniona jest natomiast proponowana przez L a w l e r interpretacja
geranosu j a k o t a ń c a r a d o ś c i i z w y c i ę s t w a . Zgodnie z m i t e m m a m y t u do
czynienia ze z w y c i ę s t w e m nad ś m i e r c i ą , j a k k o l w i e k sam taniec w y r a ż a
proces, a nie fakt. S t ą d p r z e c i w s ł o n e c z n y k i e r u n e k r u c h u . W t y m k o n ­
t e k ś c i e z n a c z ą c a jest opinia Sachsa, k t ó r y s k ł a n i a się k u i n t e r p r e t o w a n i u
t a ń c ó w s p i r a l n y c h i m e a n d r y c z n y c h asocjowanych z i d e ą L a b i r y n t u j a k o
d r o g i z m a r ł y c h . N i e kłóci się to z p r o p o n o w a n y m przeze m n i e
rozumieniem, jeżeli u w z g l ę d n i m y r e l i g i j n y p u n k t widzenia na ś m i e r ć
j a k o p r z e m i a n ę do życia o i n n e j j a k o ś c i . W t y m sensie są one s y m b o l a m i
d r o g i z m a r ł y c h k u ż y c i u , co znajduje w y r a z w fakcie, że r u c h s p i ­
r a l n y i meandryczny w s p ó ł w y s t ę p u j e w n i c h z s y m b o l a m i idealnej —
prostej — d r o g i poznania b ą d ź z s y m b o l a m i idei c e n t r u m . Do tej k a t e ­
g o r i i n a l e ż ą obecne w zaprezentowanych t u p r z y k ł a d a c h r e k w i z y t y —
l i n y — s t a n o w i ą c e symboliczne odwzorowanie n i c i życia
Analogiczna c a ł o s t k a symboliczna: r u c h u , r e k w i z y t u i s y t u a c j i l i m i nalnej, w y s t ę p u j £ — s i ę g a j ą c po przytaczane j u ż dane — w „ t a ń c u s ł o ń ­
ca" I n d i a n p r e r i i , w k t ó r y m i n i c j o w a n i m ł o d z i e ń c y b y l i zawieszeni p o d
dachem d o m u o b r z ę d o w e g o na linach przewleczonych przez m i ę ś n i e k l a t k i
piersiowej i p l e c ó w (był to element r y t u a l n y c h t o r t u r ) . Dojrzali z a ś
tancerze z w r a c a j ą c y się do S t w ó r c y w podobny s p o s ó b p r z y t r a c z a l i się
8

7

8 8

8 7

Pogląd

labiryntu w

Sachsa

inspirowany

b y ł ustaleniami

kulturach megalitycznych.

Sachs,

J . Laylard na

temat

symboliki

1965, s. 155. S z e r z e j n a t e m a t

tej

f o r m y t a ń c ó w u S a c h s a s. 151-155.
8 8

N a temat symboliki i funkcji

l i n y p o r ó w n a j dane z a w a r t e w :

Eliade,

1974,

s. 50, 78, 121, 136, 226, 484, 490 ( ś r o d e k p o d r ó ż y m i s t y c z n e j ) , s. 75 ( w y o b r a ż e n i e
b i a ń s k i e g o m a ł ż e ń s t w a ) , s. 111 (droga dusz). Dla* t e r e n u S ł o w i a ń s z c z y z n y zob.
M o s z y ń s k i e g o n a t e m a t l i n y oraz k w a l i f i k a c j i

dróg i m o s t ó w

nie­

uwagi

(Moszyński,

1967,

t. 2: 1, s. 712), V a k a r e l s k i e g o n a t e m a t d r ó g i m o s t ó w , k t ó r y m i p r z e c h o d z ą

nowożeń­

cy, s y m b o l i z o w a n y c h

Porównaj

także asocjację

m. in. c z e r w o n ą n i t k ą

(Vakareiski,

1965, s. 273).

l i n a — w ą ż w m i t o l o g i i h i n d u s k i e j , gdzie w ą ż V a s u k i

liny o w i n i ę t e j spiralnie w o k ó ł g ó r y

Mandara.

pełnił

funkcję

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

KONCEPCJI

RZECZYWIST.

W

SYMB.

TANCA

131

do s ł u p a , w o k ó ł k t ó r e g o w y k o n y w a n o taniec. Zarazem, w m i t a c h l u d ó w
k u l t y w u j ą c y c h ten r y t u a ł taneczny w y s t ę p o w a ł m o t y w d r o g i p r o w a d z ą ­
cej do poznania zasady organizacji i istnienia ś w i a t a (przebywanie jej
s t a n o w i ł o o d p o w i e d n i k poszukiwania owej zasady) oraz m o t y w p n ą c z a
w i n o r o ś l i j a k o drogi m i ę d z y p i ę t r a m i kosmosu.
T e n ż e zespół k o j a r z e ń symbolicznych w y s t ę p u j e w „ k u l a w y m t a ń c u "
p a n n y m ł o d e j , w y k o n y w a n y m b e z p o ś r e d n i o po oczepinach (a w i ę c bez­
p o ś r e d n i o po o b r z ę d o w e j transformacji) w polskich weselach. S k ł a d a ł się
on z d w ó c h części. W pierwszej panna m ł o d a t a ń c z ą c z panem m ł o d y m
k u l a ł a , b y ł a w i ę c „ n a p r a w i a n a " i „ w y p r ó b o w y w a n a " t r z y k r o t n y m po­
w t ó r z e n i e m t a ń c a z i n i c j u j ą c y m i i p o ś r e d n i k a m i - o b c y m i . T r z y k r o t n e po­
w t ó r z e n i e i w ogóle p o w t ó r z e n i e t a ń c a , t y m w i ę c e j że przebiega on po
obwodzie k o ł a , s t a n o w i — j a k m ó w i ł a m w c z e ś n i e j — t r a n s m u t a c j ę spirali.
W d r u g i e j części panna m ł o d a w y k o n y w a ł a p r a w i d ł o w y taniec z panem
m ł o d y m . Zarazem, w p i e ś n i t o w a r z y s z ą c e j oczepinom m ó w i o n o o c h m i e l u
w i j ą c y m się w o k ó ł t y c z k i j a k o o c z y n n i k u s p r a w c z y m t r a n s f o r m a c j i .
0 podobnych faktach d o t y c z ą c y c h t a ń c a p a n n y m ł o d e j m ó w i Sachs po­
w o ł u j ą c się na p r z y k ł a d y z B a w a r i i , G r e c j i , N o w e j G w i n e i i M a r o k a
(Sachs, 1965, s. 117, 129-130), p r z y c z y m k o j a r z y r u c h „ k u l a w y " , „ u s z k o ­
d z o n y " w p r o w a d z a n y do c i ą g u tanecznego z p e ł z a n i e m , często d o m i n u ­
j ą c y m w zachowaniach postaci i n i c j o w a n y c h .
W y o d r ę b n i o n y k o m p l e k s symboliczny z a w i e r a j ą t a k ż e , p e ł n i ą c e j u ż
przede w s z y s t k i m funkcje ludyczno-estetyczne i s ł a b i e j u d o k u m e n t o w a ­
ne, a r g e n t y ń s k i e t a ń c e ż n i w n e w y k o n y w a n e w o k ó ł s ł u p a oplatanego
w czasie t a ń c a w s t ę g a m i (Benvenuto, 1965), d z i e w c z ę c e t a ń c e k o l a t t a m
1 pinal kolattam z I n d i i (Madras) z w i ą z a n e z okresem ś w i ą t wiosennych
i m i t y c z n y m epizodem n a r o d z i n boga-herosa R a m y (Enakshi, 1970, s. 175176), w y s t ę p u j ą c e na terenie c a ł e j E u r o p y t a ń c e w y k o n y w a n e w o k ó ł s ł u ­
pa umajonego z i e l e n i ą (z jego w i e r z c h o ł k a z w i e s z a j ą się n i e k i e d y w s t ę g i
t r z y m a n e przez tancerzy), w y k o n y w a n e w okresie ś w i ą t wiosennych oraz
w d n i u letniego przesilenia s ł o n e c z n e g o .
T u w y m i e n i ć n a l e ż y t a k ż e taniec mengket z Celebesu t a ń c z o n y przez
m ł o d z i e ż po z a k o ń c z e n i u z b i o r ó w , ł ą c z ą c y w w a r s t w i e choreotechniki
e l e m e n t y r u c h u meandrycznego i k o ł o w e g o z f o r m a c j ą m o s t u zlokalizo­
wanego w e w n ą t r z d w ó c h k o n c e n t r y c z n y c h k ó ł tancerzy, pod k t ó r y m k o ­
lejno, w pozycji kucznej, p r z e c h o d z ą wszyscy t a ń c z ą c y (Simatupang,
b r w . , s. 146-147). W y s t ę p u j ą c a t u k u m u l a c j a r u c h o w y c h o z n a c z n i k ó w
w powiązaniu z kontekstem sytuacyjnym (uroczystościom ż n i w n y m to­
warzyszy dobór małżeński p o ś w i a d c z a n y w s p ó l n y m u d z i a ł e m dziewcząt
i m ł o d z i e ń c ó w w t a ń c u — stanowi to rodzaj z a r ę c z y n ) jest dla p r o w a ­
dzonych r o z w a ż a ń s z c z e g ó l n i e w a ż n a ze w z g l ę d u na fakt, że ł ą c z y s y m b o ­
l i k ę mediacji (most), t r a n s f o r m a c j i (przejście w pozycji kucznej pod m o ­
stem) i poznawczej penetracji ( r u c h m e a n d r y c z n y ) , p r z y c z y m s y m b o ­
l e m m e d i a c j i jest konfiguracja t a ń c z ą c y c h (most), nie z a ś r e k w i z y t . Na

�132

JOLANTA KOWALSKA

w s p ó ł z a l e ż n o ś ć t y c h e l e m e n t ó w i f o r m r u c h u w s k a z y w a ł Sachs na m a r ­
ginesie uwag d o t y c z ą c y c h t a ń c ó w m e a n d r y c z n y c h i s p i r a l n y c h z w i ą z a ­
n y c h z i n i c j a c j a m i i o b r z ę d a m i p ł o d n o ś c i (Sachs, 1965, s. 91-93, 117, 154).
Podobnie jednak, j a k w w i e l u i n n y c h t r a f n y c h s p o s t r z e ż e n i a c h , k w e s t i i
tej nie r o z w i n ą ł .
LITERATURA
Alexander
1964

H . В.

North

Anapetu
1979

The

Lakota

Angelova
1955

American

Igra

po

Sun

ogni.

de

Ze

Dance,

Mythology

of

all

Races,

Y o r k , t.

10.

„ E x p e d i t i o n " , t. 13, n r 1, s. 17-23.

Nestinarstvo,

Sofia.

studiów

nad

obrzędami

obrzędowości

warzystwa

Przyjaciół

weselnymi
-weselnej,

Nauk

ludu

Rozprawy

w Wilnie,

polskiego,

cz. 1: Forma

i Materiały

Wydziału

dra­
I

To­

R o y a l Anthropological

In­

t. 2, z. 3, W i l n o .

J . H. M.

1962

Twin

ceremonies

in

Bunyoro,

„ J o u r n a l of the

stitute of G r e a t B r i t a i n a n d I r e l a n d " , t. 92, cz. 1, s.
Benedict
1935
1966

Mythology,
kultury,

1-2,

Columbia

University

Contributions

to

Anthro-

York.

Warszawa.

E. L.

Danzas

B i e l a w s k i
1980

t.

t. 21, N e w

Wzory

Benvenuto
1965

1-12.

R.

Zuni
pology,

Blake

New

C o u r t e n a y - J ę d r z e j e w i c z o w a С.

matyczna
В e a 11 i e

The

W a n i c a

R.

Baudouin
1929

Indians,

O j h a n k e

folklóricas

argentinas,

Buenos Aires.

J.

Islam,

Warszawa.

A.

1970/71 Stick-dances,

..Yearbook

of the

International

Folk Music

C o u n c i l " , t. 2,

s. 56-62.
Blacking
1977

J.

An

Introduction

to

Venda

traditional

the

Ethnology

Dances,

„Dance

Studies",

t.

2,

s. 34-56.
Boas

F.

1925

Contributions

to

tributions
1928

Bella

to Anthropology,

Bella

t. 5, N e w
1930

The

Texts,

Religion

Zwyczaje

1980

T e m a t y , które

Callois

University

Con-

University

Contributions

to

Anthropology,

of the

Kwakiutl

Indians,

t. 10, cz. 2, N e w

Columbia

University

Contributions

York.

żniwiarskie
mi

w Polsce,
odradzano,

Kraków.
Warszawa.

R.
Żywioł

Cassirer
1977

Columbia

York.

J . S.

1916

1973

Columbia

Kwakiutl,

York.

to Anthropology,
B y s t r o ń

of

t. 3, N e w

i ład,

Warszawa.

E.

E s e j o c z ł o w i e k u . Wstęp

C h o w n i n g

do filozofii

kultury,

Warszawa.

A.

1960/61 Canoe

making

among

t. 3, n r 1, s. 32-39.

the

Molima

of

Fergusson

Islands,

„Expedition",

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

C o m a r a s w a m i
1964
1975

tan,

Music,

SYMB.

TANCA

133

Podstawy

kultury

hinduskiej,

W a r s z a w a , s.

143-156.

Dance

and

Ecstasy,

„ C o u r i e r U N E S C O " , n r 10, s. 12-15.

A.

Deautomatisation

D ę b i ń s k i
1910

W

A.

D e i k m a n
1966

RZECZYWIST.

A.

Stwórczy

Danielou

KONCEPCJI

and

Mystic

Experience,

„Psychiatry",

t. 29, s.

324-338.

-historyczny),

War­

K.

Raskoł

i sekty

prawosławnej

cerkwi

rosyjskiej

(szkic

szawa.
Dieterlen
1971

G.

L e s ceremonies

soixantenaires

du

Sigue

chez

les

Ceremony

of

the

Dogoń,

„Africa",

t. 41,

Offering

Lodge,

„Field

s. 1-11.
D ors e y
1903

G. A.
The

Arapaho

Sun

Dance.

The

C o l u m b i a n M u s e u m P u b l i c a t i o n s . A n t h r o p o l o g i c a l S e r i e s " , t. 4 (75).
Douglas

M.

1966

Purity

1978

Natural

and

Danger,

London.

Symbols.

Explorations

in Cosmology,

London.

D o w s о n J.
1975

A

Classical

Dragomanov
1961

Notes
the

Dictionary

of

Hindu

Mythology

and

Religion,

New

Delhi.

M . P.
on

the

World,

Series,

Slavic

Religio-Ethical

Indiana

University

Legends:

Publications

The

Dualistic

Russian

and

Creation

of

East-European

t. 23, H a g a .

E 1 i a d e M.
1970

Sacrum,

1974

Shamanism.

Mac

E l w a i n
1978

mit,

Mythological

E n a k s h i
Frazer

of ecstasy,

Princeton.

Tales

and

Stockholm

the

Allegany

Studies

Seneca,

Acta

Universitatis

Stock-

in C o m p a r a t i v e R e l i g i o n , n r 17, S t o c k h o l m .

B.
The

Dance

in India,

Bombay.

J. G.

1890

The

Golden

the peris
1962

Warszawa.
techniques

T.

holmiensis.
1970

historia,
Archaic

Bough.

A

Study

in

Magic

and

Religion,

cz. 2: Taboo

and

of the soul, C a m b r i d g e .

Zlota gaiaź, Warszawa.

G e 11 A .
1980

The

Gods

at

Play.

Vertigo

and

Possession

in

Muria

Religion,

„Man",

t. 15, n r 2, s. 219-248.
v a n G e n n e p A .
1967

The

Gilgamesz
1967

Rites

of Passage,

Gilgamesz.
niony

Gloger

London.

...
Epos

także

babiloński

pieśniami

i asyryjski

szumerskimi

ze szczątków
przez

Roberta

odczytany
Stillera,

Z.

1895

Frycowe

G l u z i ń s k i
1927

„ W i s ł a " , t. 9, s. 764-768.

J.

Taniec

Goodale

w Korytnicy,
i zwyczaj

taneczny,

Lwów.

J . C.

1959/60

The

Granet

M.

Tiwi

Dance

et Legendes

for

the

Dead,

1926

Danses

1973

Cywilizacja chińska, Warszawa.

de la Chine

. . E x p e d i t i o n " t. 2, n r 1, s. 3-13.
Ancienne,

P a r i s , t. 1-2.

i

uzupeł-

Warszawa.

�134

JOLANTA

Grass

KOWALSKA

K.

1907

Die

Graves

Gottesleutes

oder

Chlüsten.

Die

Russischen

Sekten,

Juriev,

t. 1.

R.

1967

Mity

Griaule

greckie,

Warszawa.

M., D i e t e r l e n G .

1965

Le

renard

stite
G u s t a w i c z
1900

pále,

de Paris,

Travaux

et

Memoir es

de

V Institut

d'Ethnologie

Univer-

w

szczególności,

„Lud",

rajona,

Moskva.

t. 72, P a r i s .

B.

O ludzie

podduklańskim

w

ogólności

a Iwonicza

t. 6, s. 36-80.
H a a v i o M.
1979

Mitologia

fińska,

H a r a s y m c z u k
1964

Warszawa.

P.

Osobiennosti

ukraińskich

tancov

karpatskogo

H i n с к s M. A.
1910

The Japaness

Dance,

H o e b e 1 E . A., F r o s t
1976

Cultural

H u x l e y

London.

E .L .

and Social

Antropology,

New Delhi.

F.

1977

The

Body

and

the

Play

within

the

Play,

Anthropology

of the

Body,

Lon­

don, s. 29-37.
J a n k o v i č

L . i D.

1937

Folk

1953

Niekie

Dances,

Beograd.

karakterystike

orskich

igra

v

Srbji,

„Zbornik

Etnografskog M u -

z e j a u B e o g r a d u " , s. 278-282.
1957

Prilog

prouczovaniju

ostatka

orskich

obriednich

igra

и Jugoslaviji,

Beo­

grad.
Jones

A. J .

1955

The

Sun

American

Dance

of the

Ethnology,

Northern

Ute,

Smithsonian

Institution

Bureau

of

b u l l . 157 ( A n t h r o p o l o g i c a l P a p e r s n r 47), s. 203-264,

Washington.
Jung

C. G.

1976
Junk

Archetypy

i symbole.

Handbuch

des

Pisma

wybrane,

Warszawa.

V.

1930
Kalewala
1980

Tanzes,

Stuttgart.

...
Kalewala,

Warszawa.

К n u s t A.
1956

Abriss

1979

Dictionary

Kolberg
1961

wszystkie

Niektóre

K o t a ń s k i

1983

Hamburg.
Plymuth.

Oskara

Kolberga,

W r o c ł a w — P o z n a ń , t. 1-66.

zabobony
„Zbiór

i przesądy

Wiadomości

ludu

polskiego

z okolic

do A n t r o p o l o g i i K r a j o w e j " ,

Makowa

i

Andry­

t. 15, s. 46-52.

W.

Zwyczaje,

obrzędy

i symbole

i symbole

religijne,

W a r s z a w a , s. 475-516.

Japońskie

opowieści

K o w a l s k a
1984

Laban,
Laban,

W.

chowa,
1978

Kinetographie
Kinetography

O.
Dzieła

K o s i ń s k i
1891

der

religijne

o bogach,

w Japonii,

[w.]

Zwyczaje,

obrzędy

Warszawa.

J.

Symbolika
kreacyjnego

uniwersum
Siwy-Nataradży,

w

wyobrażeniu
„Etnografia

rzeźbiarskim

mitycznego

P o l s k a " , t. 28, z. 2, s.

tańca
231-241.

�SKŁADNIKI

1985

KULTUROWYCH

Środki

i mechanizm

KONCEPCJI

przekazu

RZECZYWIST.

tanecznego,

W

SYMB.

136

TAÑCA

„ E t n o g r a f i a P o l s k a " , t. 29, z. 2,

s. 63-82.
K r o e b e r A . L.
1925

»

Handbook

of

of American
K r z y ż a n o w s k i
1947
1964

Indians

Ethnology,

of

California,

Smithsonian

Institution

Bureau

b u l l . 78, W a s h i n g t o n .

J.

Polska

K u r a t h

the

bajka

ludowa

w

układzie

systematycznym,

W a r s z a w a , t. 1.

G . P.
Iroąuis

Music

Smithsonian

and

Dance:

Institution

Ceremonial

Bureau

of

Arts

of

American

two

Seneca

Ethnology,

Longhouses,

bull.

187, W a ­

shington.
L a b a n

R.

1926

Choreographic,

1956

Principles

Jena.

of Dance

and Movement

Notation,

London.

L a w 1 e r L . B.
1964

The Dance

L e c h o w a
1967

in Ancient

Obrzędowe

obchodzenie

porównawczych,
v a n der L e e u w
1932

Greece,

Washington.

I.
pól

w

Łowickiem

w

świetle

S t u d i a E t n o g r a f i c z n e " , t. 9, s.

materiałów

277-302.

G.

In der Himmel

1978a Czy

granic

„Łódzkie

w

es eenen

niebie

tańczą?

Dans,

Paryż—Amsterdam.

( t ł u m a c z e n i e p o z y c j i z r o k u 1932), „ L i t e r a t u r a

na

Ś w i e c i e " , n r 5 (85), s. 306-353.
1978b Fenomenologia
L e v i - S t r a u s s
1960

Smutek

1970

Antropologia

L o c k w o o d
1969
L u k i a n
1951

de

tropików,

Warszawa.

strukturalna,

Ja, Australijczyk,
z

Warszawa.

Warszawa.

Samosate

Dialog

o tańcu,

Warszawa.

B.

1958

S z k i c e z teorii

1980

Dzieła,

M a r s h a l l

Warszawa.

D.

M a l i n o w s k i

1962

religii,

С.

kultury,

Warszawa.

W a r s z a w a , t. 1-2.

L.

IKung

Bushman

Religious

Beliefs,

„ A f r i c a " , t. 32, n r 3, s. 221-252.

M a r t i n o E.
1971

Ziemia

zgryzoty.

Przyczynek

do

historii

życia

religijnego

Włoch,

War­

szawa.
Matida
1938

K.
Odori.

Japanese

Dance,

Tokio.

M a u s s M.
1973

Sposoby

posługiwania

się

ciałem.

Socjologia

i

antropologia,

Warszawa,

s. 533-566.
M i e l e t y ń s k i
1981

E.

Poetyka

M l a d e n o v i č

mitu,

Warszawa.

O.

1973

Kolo

1979

K o l o rta k o l u : Trie R o u n d upon
Arts,

1980

u jużnich

Slovena,

Beograd.
the

Round

in Yugoslavia,

The

Performing

H a g u e , s. 73-77.

Forms
s. 53-83.

and

Types

of

Serbian

Folk

Dances,

„Dance

Studies",

t.

4,

�136

JOLANTA

M o s z y ń s k i K.
1928 Polesie
Wschodnie.

Materiały

go oraz z powiatu
de

KOWALSKA

etnograficzne

rzeczyckiego,

z byłego

powiatu

mozyrskie-

Warszawa.

1967 Kultura
ludowa
Słowian,
W a r s z a w a , t. 1-2.
N e b e s k y - W o j k o w i t z R.
1971

Tibetan

N o w i c k a
1971

Religious

Dances,

Hague.

E.

Shakeryzm

— religia

Indian

Ameryki

Północnej,

„Euhemer",

n r 4 (82),

s. 41-52.
O p r i s a n H. B.
1966

Calusari,

Pajtondzev
1973

Makedonski

Plass

narodni

ora, S k o p j e .

M.

1970/71
Pop

Bucuresti.

G.

The Dance

of Sigi,

„ E x p e d i t i o n " , t. 13, s. 18-21.

M.
1979

The

Relations

between

of Customs,
P o s e r n - Z i e l i ń s c y
1977

Indiańskie
The

System

of Kinship

Relations

and

the

System

M. A.

wierzenia

P r o c a - C i o r t e a
1978/79

the

„ M a n " , t. 14, n r 4, s. 135-146.
i rytuały

religijne,

Wrocław.

V.

Całus

Custom

in

Rumania.

Tradition-Change-Creation,

„Dance

Stu­

dies", t. 3, s. 1-43.
Sachs
1965

C.
World

History

S a n t a r c a n g e l i
1982

Księga

S h i m k i n
1953

of the Dance,

New York.

P.

labiryntu,

Warszawa.

D. В.

The
of

Wind

River

American

Shoshone

Ethnology,

Sun

Dance,

Smithsonian

Institution

Bureau

b u l l . 151 ( A n t h r o p o l o g i c a l P a p e r s n r 41), s. 397-

484, W a s h i n g t o n .
S i m a t u p a n g
brw.
Spier

R . O.

Dances

in Indonesia,

Djakarta.

L.

1921

The

Sun

Dance

thropological

of

Plains

Papers

Indians.

of the

Its

American

development
Museum

and

of Natural

difussion,
History,

An­
t. 16,

s. 451-527, N e w Y o r k .
S t r a t o u D.
1977 The Greek
Dances:
dies", t. 2, s. 19-22.
Szarkov
1947

and

how

we

show

them,

„Dance

Stu­

Sofia.

E.

Zwyczaje,

obrzędy

i symbole

religijne,

W a r s z a w a , s. 457-516.

w islamie,

[w:] Zwyczaje,

obrzędy

ludoznawstwa

polskiego,

„ L u d " , t. 9, s. 209-239.

T.

Narodnyj

T o m i c k i

religijne

E.

Z przeszłości

T k a c z e n k o
1954

found

i symbole
Ś w i e ż a w s k i
1903

we

E.

Nestinarstvo,

S z y m a ń s k i
1978

How

tanec,

Moskva.

R.

1976

Słowiański

1980

L u d o w e mity

mit

kosmogoniczny,
i stworzenie

„Etnografia

człowieka.

P o l s k a " , t. 20, z. 1, s.

Z badań

nad

syrikretyzmem

47-97.
mito-

�SKŁADNIKI

KULTUROWYCH

logicznym

w

Europie

KONCEPCJI

wschodniej

RZECZYWIST.

i południowej

W

SYMB.

oraz

w

TANCA

Azji

137

Centralnej,

„ E t n o g r a f i a P o l s k a " , t. 24, z. 2, s. 40-119.
V a k a r e l s k i
1965

Ch.

Etnografia

Bułgarii,

Wrocław.

V o g e t F . W.
1953

Current

trends

stitution

in the

Bureau

of

Wind

River

American

Shoshone

Ethnology,

Sun

bull.

Dance,

Smithsonian

In­

151, ( A n t h r o p o l o g i c a l P a ­

pers n r 42), W a s h i n g t o n .
W a s i l e w s k i
1978

J . S.

Symbolika

ruchu

obrotowego

i

rytualnej

inwersji,

„Etnografia

Polska",

t. 22, z. 1, s. 81-108.
1979

Podróże

Werner

do

piekieł.

Rzecz

o misteriach

szamańskich,

Warszawa.

W. L .

1937

A Black

Civilization,

W i e r u s z e w s k a
1966

Obrzędy

New York—London.

M.
recepcyjne

wieku

dojrzałego

w Bełchatowskiem,

„Łódzkie Studia

E t n o g r a f i c z n e " , t. 8, s. 23-80.
W i e r z b i c k i
1966

Mały

W o l f r a m
1935

J., R a d n o v i č
słownik

U., C h l a b i c z

serbochorwacko-polski,

J.

Warszawa.

H.

Ritual

and

dramatic

associations

of Sword

and

Chain

Dances,

„Journal

of the E n g l i s h F o l k D a n c e a n d S o n g Society", t. 2.
Y o u n g e r n i a n
1974

Maori

S.
Dancing

since

the

Eighteenth

Century,

„Ethnomusicology",

t.

18,

cz. 1, s. 75-100.
Zapusty

...

1885

Zapusty,

Popielec,

Wielkanoc.

Wierzenia

z

Tarnobrzeskiego,

„ L u d " , t.

1,

s. 82-83.
Z w o ls к i E.
1978

Choreia.

Muza

i bóstwo

w religii

greckiej,

Warszawa.

Jolanta Kowalska
THE BASIC ELEMENTS OT T H E CULTURAL CONCEPTS OF REALITY IN T H E
SYMBOLISM OF DANCE
Part
CULTURAL

QUALIFICATIONS

MOVEMENT

I

OF T H E MOVEMENT

OF DANCE

AND T H E SYMBOLISM

MOVEMENTS

S u m m a r y
This
cultural

p a p e r is the

t h a t it c a n f u l f i l l
out,

part

that
as

particular

the

of

the

study

of

the

is: w h i c h f e a t u r e s

dance

of the

as a m e a n s
dance

of c u l t u r a l t r a n s m i s s i o n i n d a n c e ( K o w a l s k a ,

elementar

"kinems" have
movement

units

wholes

l e c t i o n a n d composition

of

the

movement

no a u t o n o m o u s
and have

function

of

signs

and k i -

a r e j o i n e d together
as

of a l l the u s e d s i g n i f i c a n t elements

me­

1985) I p o i n t e d

called in kinetography

meaning. T h e y

of

determine,

c o m m u n i c a t i o n a l f u n c t i o n s ? I n m y p r e v i o u s p a p e r on the

chanism and means
nesics

succesive

communication. M y question

a r e s u l t of
of the

the c u l t u r a l conotation of the e l e m e n t s a n d t h e i r c o m b i n a t i o n as w e l l .

dance

into

the
due

se­
to

�138

JOLANTA

The

influence

of

cultural

KOWALSKA

conotation

of the

movement

on

the

symbolism

of

the d a n c e is the m a i n s u b j e c t of this p a p e r .
A s the s t a r t i n g point to the q u a l i f i c a t i o n of the m o v e m e n t

a n d the o r g a n i z i n g

f a c t o r for the logic of m y r e a s o n i n g I a s s u m e the i d e a of a h u m a n i n d i v i d u a l a s
a

d a n c i n g c e n t r e of e m i s s i o n a n d of the v a l o r i z a t i o n of m o v e m e n t .

been

sprung up from two

statements:

the n o r m a t i v e r o l e of the

T h e idea has

dancer-the con­

c l u s i o n of the a n a l y s i s of the m y t h on c r e a t i v e d a n c e of S i v a - N a t a r a d j a ( K o w a l ­
s k a , 1984) a n d the M a r c e l M a u s s ' i d e a , that the h u m a n body is the b a s i c a v i a b l e
i n s t r u m e n t of cognition a n d t h a t the t e c h n i q u e s of u s i n g the body r e f l e c t people's
attitudes

t o w a r d s r e a l i t y ( M a u s s , 1977, p. 543). I n d a n c i n g (as i n other k i n d s

b e h a v i o r as w e l l ) m a n operates w i t h m o v e m e n t
knowledge

a n d w o r l d outlook. H e is, a t the s a m e time, the c e n t r e of cognition

a n d the i n s t r u m e n t of cognition

of

symbols reflecting his internalized
—

is his body. T h e s u b j e c t i v e h u m a n p e r c e p t i o n of

r e a l i t y d i s t i n g u i s h e s the b a s i c s p a t i a l a n d t e m p o r a l r e l a t i o n s ( u p w a r d s - d o w n w a r d s ,
back wards-forwards,

left-right,

future-past,

present-past

of c u l t u r a l o b j e c t i v i z a t i o n these r e l a t i o n s become

etc.).

As

a

consequence

the b a s i c cathegories of

c l a s s i f i c a t i o n s a n d so t h e y d e t e r m i n e the w a y s , i n w h i c h people use the
in
like

dance. T h e y determine
they

have

too

determined

the

the

s t r u c t u r e of

structure

„ d a n c e texts"

of

the

images

of

composed

symbolic
movement
by

them

Siva-Nataradja in

sculptures.
I n this p a r t of the p a p e r I p r e s e n t the c u l t u r a l q u a l i f i c a t i o n of the
a n d the

movement's

referrence
fications

to

its

o n the

antithesis

a n d also

the

spatial a n d temporal aspect
symbolism

of

dance

classification
and

movement

the

of the

influence

movement

movement
of

a n d , i m p l i c i t l y , the

with

these c l a s s i ­
dance

itself.

T h e n e x t p a r t is going to be devoted to the connection of the v a l o r i z e d m o v e m e n t
w i t h v a l o r i z e d „ h u m a n w o r l d of t i m e a n d space" ( C a s s i r e r , 1977, p. 108) i n c o n s i ­
d e r a t i o n of the dance s y m b o l i s m .
Translated

by Anna

Kuczyńska-Skrzypek

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8312" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8290">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/8fef20b0cf4049d7cdb7a5f2b037db2e.pdf</src>
        <authentication>61d1c470f2fb80baf2dc154a5b45012f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99327">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1643</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99329">
                <text>1999</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99331">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1520</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99333">
                <text>Obrzędy przejścia w rzeczywistości końca XX wieku. Wprowadzenie / ETNOGRAFIA POLSKA 1999 t.43</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99335">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1999 t.43, s.21-36</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99337">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99339">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99341">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99343">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="99345">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99351">
                <text>„Etnografia Polska", t. XLIII: 1999, z. 1-2
PL ISSN 0071-1861

JOLANTA KOWALSKA
Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Warszawa

O B R Z Ę D Y PRZEJŚCIA W RZECZYWISTOŚCI K O Ń C A X X W I E K U .
WPROWADZENIE

To dziwne - zauważył Filomeno - Wciąż słyszę o Końcu Czasów.
Dlaczego nie mówi się o początku Czasów?
To będzie dopiero w Dniu Zmartwychwstania - powiedział Indianin.
Nie mam czasu czekać tak długo - odrzekł Murzyn.
Alejo Carpentier

I
Niespodziewany przyczynek do zagadnień, którymi zajmuję się obecnie
„dopisała" ulica. Oto, na budynku będącym siedzibą „Naszej Telewizji"
w Warszawie umieszczony został anons informujący o liczbie dni pozostałych
do końca X X wieku i - zarazem - drugiego tysiąclecia naszej ery. Przechodnie
mogą widzieć każdego dnia zmniejszającą się cyfrę i bez mała czuć puls
upływającego czasu. Czy jednak rzeczywiście informacja górująca nad ruch­
liwą, śródmiejską ulicą ma dla nich jakiekolwiek znaczenie, czy też jest raczej
jeszcze jednym elementem wszechogarniającego szumu informacyjnego? Mnie
nasunęła skojarzenie z tzw. astronomicznym zegarem katedry w Strasburgu.
Zegary tego rodzaju stanowiły uprzedmiotowioną metaforę działań Wielkiego
Architekta (jak określano Boga).
Zbudowany w 1574 r. zegar katedry w Strasburgu był mechanizmem nader
skomplikowanym i wyrafinowanym, wyposażonym m.in. w kalendarz, astrolabium i ruchome figury odgrywające na oczach gapiów Teatr Świata. „Figury
symbolizujące dni tygodnia siedziały w rydwanach i poruszały się w taki
sposób, że o północy ukazywała się właściwa dla danego dnia [...] Figury
odpowiadające czterem okresom życia - dzieciństwu, młodości, wiekowi
dojrzałemu i starości ukazywały się co kwadrans, a na spotkanie każdej
z nich wychodził Chrystus symbolizujący odkupienie. Godziny były wybijane
przez Śmierć niosącą dzwon" (Haber 1988, s. 388-389). Boski ład, nieuniknioność przemijania zawarte w obrazach i ruchu figur poruszanych mechaniz­
mem niedostrzegalnym dla oczu maluczkich miały stosowny do treści wymiar
formalny. Zegar katedry w Strasburgu był cudem techniki swoich czasów.

�22

JOLANTA KOWALSKA

Nazywano go „Feniksem wszystkich zegarów w chrześcijaństwie" (Haber
1988, s. 388). Jakże ubogo w zestawieniu z nim, wobec możliwości technicz­
nych, jakie są w naszej dyspozycji, przedstawia się anons wiszący współcześ­
nie w Warszawie, opodal skrzyżowania ulic Chmielnej, Szpitalnej i Zgoda,
a odwołujący się wszak do podobnych treści.
Refleksja, którą zawdzięczam pomysłowi nieznanego redaktora stacji tele­
wizyjnej stanowi jedynie przyczynek do rozważań poświęconych obrzędom
przejścia w rzeczywistości końca X X wieku, na których koncentruję obecnie
uwagę. Jednakże dzięki niej i „podróży w czasie" wywołanej skojarzeniem
łączącym nasze nieuważne oczekiwanie na koniec wieku z wygrywanym przez
Śmierć memento mori, brzmiącym o każdej pełnej godzinie w głosie dzwonu
zegara w Salzburgu, jaśniej uświadomiłam sobie szczególny chrakter podję­
tego zadania badawczego.
W prezentowanym tu wprowadzeniu do dalszych prac interesować mnie
będą kwalifikacje przypisywane w naszym kręgu cywilizacyjnym momentom
przełomu, końcowi jednej i początkowi kolejnej epoki. Rodzaj klimatów
- jednostkowych i globalnych - towarzyszących schyłkowym fazom długich
okresów trwania. Pragnę też rozważyć czy w naszej współczesności jest miejsce
na wypróbowaną przez pokolenia formę obcowania człowieka ze światem,
jaką są obrzędy przejścia oraz czy obserwowane są ich nowe postaci.

II
„Czas i przestrzeń są ramionami, które zamykają w sobie całą rzeczywi­
stość. Nie możemy pojąć żadnej rzeczy realnej inaczej jak tylko w warunkach
czasu i przestrzeni" stwierdza Ernst Cassirer (1977, s. 108). Konstatacja ta
przytaczana po wielokroć w literaturze antropologicznej zyskała już bez mała
status pewnika w instumentariurn badawczym przedstawicieli tej dyscypliny.
Jedynie dla porządku dodam więc, że kategorie te porządkując nasze po­
strzeganie rzeczywistości opatrywane są zarazem kulturowymi kwalifikacjami,
waloryzowane i oceniane. Czas przy tym jest kategorią szczególną, bowiem
obok przypisywanych mu - wśród wielu innych - cech świeckości i świętości,
w szeregu kultur mamy do czynienia z jego deifikacją.
Aron Guriewicz w swej rozmowie z Wiktorem Osiatyńskim poświęconej
zmienności kultur zwrócił uwagę na fakt, iż w końcu lat siedemdziesiątych
i początku osiemdziesiątych czas stał się przedmiotem intensywnych badań
zarówno humanistów jak i przedstawicieli nauk przyrodniczych. „Nigdy
w historii ludzkości problem ten nie był stawiany równie ostro. A we współ­
czesnej cywilizacji coś zmusza nas do tego, by zastanowić się, czym właściwie
jest czas" (Osiatyński 1982, s. 334). Lapidarnie trafnej odpowiedzi czym
jest owo „coś" udzielił A . Zajączkowski we wprowadzeniu do zredagowanej
przezeń pracy Czas w kulturze (1988). Powiada on: „W naszym wieku, wieku
zawrotnego przyspieszenia biegu historii, która zarazem staje się bardziej niż

�OBRZĘDY PRZEJŚCIA W KOŃCU X X W I E K U

23

kiedykolwiek historią wspólną całego globu, a pojęcie czasu oznacza przede
wszystkim efektywne działanie - coraz mocniej odczuwamy potrzebę uchwy­
cenia i zrozumienia różnorodności rytmów życia, myślenia i działania". Przy­
spieszenie, o którym wspomina cytowany badacz jest zjawiskiem stosunkowo
nowym w życiu społeczności ludzkich. Do niedawna toczyło się ono niespiesz­
nie, w znanym rytmie przeplatających się okresów pracy (codzienności) i świę­
towania. Od czasu rewolucji przemysłowej tempo życia w społecznościach
wiejskich, limitowane zmianą pór roku i niezbędnych prac polowych zaczęło
coraz wyraźniej odbiegać od rosnącego stopniowo pulsu egzystencji właściwe­
go mieszkańcom miast. Jednak w obydwu środowiskach podstawę relacji
człowieka z rzeczywistością stanowił tzw. „światopogląd tradycyjny" - in­
tuicyjny, silnie nasycony treściami religijnymi, charakteryzujący się postrzega­
niem rzeczywistości jako żywej struktury powierzonej pieczy, ale zarazem
znajdującej się w mocy sił nadprzyrodzonych. Możność jej niezakłóconego
trwania, jak i wszelkiego istnienia w ogóle, przypisywano interwencji owych
mocy, człowiek zaś zobligowany był do wniesienia tu swego wkładu: życia
w określony sposób, spełniania obowiązków wynikających z miejsca w społe­
czeństwie - płci, wieku i urodzenia (por. Cassirer 1977, s. 269-274; Eliade
1959, 1970; van der Leeuw 1978, s. 188-201). Przede wszystkim jednak: „By
istnieć, by życie trwało po wsze czasy, trzeba było powtarzać wielki czas
początku [...] to jedna z najistotniejszych zasad tradycyjnego światopoglądu,
pozwalająca, czy nawet zmuszająca człowieka do świętowania, dokonywania
obrzędów i rytuałów" (Zadrożyńska 1983, s. 6).
W kategoriach referowanego światopoglądu istnienie człowieka i świata,
pomimo że powierzone mocy sił nadprzyrodzonych, jest kruche, łatwo ulega
destrukcji, wymaga stałej troski, ponieważ jest śmiertelne, skończone. Co
więcej, owe transcendentne moce nie są bynajmniej postrzegane jako z natury
swej bezwzględnie przyjazne i pomocne. Przeciwnie, w przypisywanym im
stosunku do ziemskich stworzeń znaleźć można pełną gamę odcieni miesz­
czących się pomiędzy dobrem i złem (por.: van der Leeuw 1978, s. 55-87;
Riceour 1986, s. 166-198). W tej sytuacji niezmiernie ważnym dla naszych
rozważań elementem tradycyjnego oglądu rzeczywistości stają się kategorie
„życie" i śmierć" oraz pojęcie kryzysu egzystencji, stanu swoistego zawiesze­
nia, niebycia tym ani tamtym, niezdefiniowania. W planie życia ludzkiego
widzianego z perspektywy biologii, dwóm pierwszym z nich odpowiadały
fakty aż nadto oczywiste: narodziny, trwanie życia i przecinająca je śmierć.
Natomiast w sensie kulturowym człowiek rodził się, żył i umierał po wielo­
kroć, bowiem każda ważna zmiana w jego życiu, wspomniany tu wyżej kryzys
egzystencjalny, klasyfikowana była jako śmierć (tego, co dotychczasowe) i po­
nowne narodziny (do tego, co nowe).
Stosunek człowieka do fenomenu kryzysu egzystencji kształtuje tradycyjna
filozofia, której główne kategorie tworzą pary wzajemnie opozycyjne. Pierw­
szą i najważniejszą z nich są przedstawione tu wyżej i dzielące wszelką rzeczy­
wistość na sferę życia lub śmierci. „Czas życia był normalną codziennością

�24

JOLANTA KOWALSKA

człowieka wynikającą ze zwyczajnych norm społecznego współżycia umoż­
liwiających pracę. Czas śmierci ustanawiał reguły niecodzienności, a wtedy
wszystko co ludzkie stawało się zakazane. Był to czas c h a o s u [podkr.
- J.K.], z którego nieodmiennie powinien powstać na nowo porządek zwykło­
ści normalnego istnienia. Ten czas niezwykły - czas śmierci stanowił warunek
konieczny i niezbędny czasu zwykłego, czasu życia" (Zadrożyńska 1983, s. 9).
Zatem kryzys istnienia to chaos pojawiający się u końca czasu, gdy
dotychczasowe zasady przestają obowiązywać a nowe nie są jeszcze znane.
Jakie reakcje jednostek i całych grup ludzkich stymulował on dawniej, a jakie
w czasach nam współczesnych? Najbardziej znanym, jak sądzę, przykładem
wpływu kryzysu - końca czasu na istnienie ludzkie jest casus upadku kultury
Azteków w wyniku konkwisty. Życiem tego ludu rządziła koncepcja pięciu
epok-Słońc, z których każda trwać miała 52 lata. Nie wnikając w subtelności
tej tak odległej od nas w czasie i przestrzeni kultury (zob. Tomicki 1990;
na temat epok-Słońc, s. 124-139) dla naszych tu rozważań istotne znaczenie
ma fakt, że z końcem każdej epoki groziła zagłada Słońca a wraz z nim
ludzi i świata. W czasie pojawienia się u wybrzeży Meksyku Hiszpanów
kończyła się piąta epoka, co wraz z profecjami i całym systemem wierzeń
tego ludu miało niebagatelny wpływ na przebieg zdarzeń i końcowy ich
wynik - upadek i podbój silnego oganizmu państwowego przez nieporównanie
słabszych najeźdźców.
Koncepcja epok świata - kryzysów istnienia i tworzenia go na nowo
- występuje w mitologii Indian obu Ameryk i wielkich cywilizacji Azji. Nie­
obca też była ludom Oceanii i Afryki w powszechnym motywie potopu stano­
wiącego cezurę pomiędzy czasem bezpowrotnie minonym, życiem przepadłym
(z różnych zresztą powodów) a zainicjowanym od nowa. W tejże postaci
znana jest w kręgu kultur Morza Śródziemnego, jak również stanowi element
przekazu biblijnego w judaizmie i chrześcijaństwie. Uprawnione jest domnie­
manie, że kryzys - koniec czasu, w jakiejkolwiek metaforze by nie był wyraża­
ny, stanowi jeden z archetypów rządzących myśleniem człowieka i pojmowany
jest jako czynnik sprawczy transformacji. „Archetyp transformacji - stwierdza
J. Tokarska - to główny animator zmiany wewnętrznej, rozwoju, który doko­
nuje się w człowieku. Jest to proces zamierania życia starego i narodzin
nowego, rytmizowany momentami inicjacji w wyższe stany bytu. Specyfikę
jego dobrze ilustruje paradoks króla Edypa, który oślepł, by przejrzeć, uzy­
skać wtajemniczenie w wiedzę spraw ukrytych. Proces ten nigdy się nie koń­
czy" (Tokarska brw., s. 1).
Koniec epoki, czasu, mego życia - niezmiennie napełnia ludzkie serca
lękiem a umysły pragnieniem odkrycia tego, co stabilne, pewne. Amplituda
postaw jest tu najszersza z możliwych - od zaprzeczania, negowania nieunik­
nionego (por. uwagi van der Leeuwa nt. stosunku do śmierci wyrażanego
w nadawanych jej nazwach; 1978, s. 188-201) po ciekawość i wręcz fascynację
skończonością życia. Wspomnijmy prawdziwą epidemię samobójstw w końcu
minionego stulecia i rytm, klimat emocjonalny tamtych czasów tak sugestywnie

�25

OBRZĘDY PRZEJŚCIA W KOŃCU X X W I E K U

utrwalony w twórczości literackiej i plastycznej. Fin de siecle, koniec X I X wieku
przyniósł gwałtowne odchodzenie w przeszłość dotychczasowych form życia
społecznego, zmiany obyczajowości, dla jednych pożądane, dla innych gorszące,
ferment intelektualny, wreszcie prawdziwą rewolucję w sztukach plastycznych
i w muzyce. Kiedy świętowano początek wieku X X mówiono o nim jako
o wieku rozumu. Późniejsze wydarzenia okrutnie zweryfikowały te nadzieje.
Z jakimi oczekiwaniami - posłużę się tu jednym z ulubionych zwrotów żurnali­
stów - stajemy u progu X X I wieku? Czy różnimy się w nich zasadniczo od
naszych przodków sprzed stu, dwustu i więcej lat? Jaki jest nasz świat?
Świat jest „jak zawsze przed każdym końcem świata" . Uruchomiony
został mechanizm samospełniającej się przepowiedni - oczekujemy chaosu
zatem widzimy go. Czy jednak tylko ten czynnik decyduje o powszechnym
przekonaniu, iż obraz przed naszymi oczami jest niejasny i komplikuje się
coraz bardziej, że stoimy u progu doniosłych zmian, zmian koniecznych jeśli
nadal mamy pozostać rozumiejącym podmiotem zdarzeń? Niewątpliwie nie.
Postęp techniczny, a zwłaszcza rewolucja informatyczna w zasadniczy sposób
zmieniły jakość życia - ułatwiły je a zarazem skomplikowały. Ilość i różnorod­
ność informacji docierających do ludzi za pośrednictwem dostępnych mediów
jest ogromna i praktycznie rzecz biorąc niezmiernie trudna do opanowania.
Szokujące jest też tempo ich przekazu. Nie opuszczając własnego mieszkania
możemy — w zależności od wyboru kanału telewizora — obserwować dziejące
się równocześnie zdarzenia w różnych punktach globu. Możemy żeglować
po cyberprzestrzeni internetu penetrując np. sale wystawowe Galerii Ufizzi
lub zawierając znajomość z ludźmi, których w innych warunkach zapewne nie
mielibyśmy możliwości poznać. Urządzenia techniczne zapewniają nam jedyną
w swoim rodzaju możliwość „pokonania" czasu i przestrzeni, a przynajmniej
niektórzy z nas żywią to nazbyt optymistyczne przekonanie.
Często wykorzytywane jest porównanie współczesnego społeczeństwa do
ucznia czarnoksiężnika. Skąd podobna supozycja? Zauważmy, że formacja
mentalna wielu, jeśli nie większości, z nas jest nadal bardzo bliska ukształtowa­
nej w ramach społeczności tradycyjnej. Nasuwa się obawa, że napięcia pomię­
dzy uwewnętrznionym systemem wartości a sposobami działania wynikającymi
z możliwości stwarzanych przez nowe technologie, mogą przyczynić się do
nieco schizofrenicznych reakcji ludzi uwikłanych w tę pułapkę nadmiaru.
Doskonałym przykładem są tu stosunki pracy w Japonii. Elementy dawnej
obyczajowości - bezwzględna lojalność i posłuszeństwo wobec zwierzchnika
właściwe shierarchizowanej społeczności feudalnej - przeniesione do relacji
łączących właściciela i pracownika wielkich zakładów przemysłowych stały się
przyczyną powstania nowej jednostki chorobowej kończącej się niekiedy śmier­
cią z przepracowania drugiego z nich. Przestrzegałabym zarazem przed margi­
nalizowaniem tego problemu i widzenia w nim elementu „kolorytu lokalnego".
1

1

Wykorzystuję tu stwierdzenie p. Anny Więckowskiej. Za zgodę na jego wykorzystanie
dziękuję doc. dr hab. A. Woźniakowi.

�26

JOLANTA KOWALSKA

Czym bowiem wobec tego tłumaczyć np. „wypalanie się" amerykańskich yuppies
- ambitnych pracoholików nastawionych na karierę i sukces, wychowanych
w społeczeństwie promującym indywidualizm, niezmiennie z powagą traktującym
mit self-made man'a? W ich przypadku można mówić wprawdzie o purytańskim
etosie pracy, ale czy będzie to argument wystarczający?
Przytoczone przykłady dysharmonii tyczyły mieszkańców tzw. krajów wysoko
rozwiniętych. Zastanówmy się teraz przez moment nad szczególną sytuacją
społeczeństw krajów byłego obozu socjalistycznego. W moim przekonaniu
możemy mówić o dwóch najważniejszych cezurach w ich XX-wiecznej historii.
Z chwilą zakończenia I I wojny światowej i ustalenia nowych stref wpływów kraje
Europy Środkowej i Wschodniej znalazły się w orbicie oddziaływań Związku
Radzieckiego z wszelkimi tego faktu konsekwencjami. W zaprzątającej naszą
uwagę materii najważniejsze znaczenie miała niedoskonała wprawdzie, ale
znaczna izolacja od wpływów drugiej strefy. Zaznaczyła się ona przede wszystkim
w blokadzie przepływu informacji. Cezura druga to oczywiście rok 1989,
określany mianem , jesieni narodów", rok zmiany ustroju a zarazem otwarcia się
na świat i ogromnej fali wiadomości, nowych bodźców, propozycji. Jak można
było przewidywać „wyposzczeni tubylcy" zasiadłszy do zastawionego obficie stołu
nie od razu umieli dokonywać wyboru. Oddali się - rzecz można - żywiołowej,
nieskrępowanej, co też oznacza: nie zawsze rozsądnej, konsumpcji dóbr, wśród
których znalazły się nowe wzory życia, a nade wszystko wolność często niestety
mylona z samowolą. Z czasem uczą się dokonywania wyborów, są coraz bardziej
wymagający i krytyczni, niemniej jednak „powódź" nowego nie zawsze w najlep­
szym gatunku, zostawiła ślady, a w pewnych obszarach naszego życia wciąż
jeszcze docierają do nas jej kolejne fale.
W ostatnim filmie dokumentalnym Wojciecha Fidyka Kiniarze z Kalkuty
widz jest świadkiem zdarzenia szczególnego. Ekipa polskich dokumentalistów
towarzyszyła trójce właścicieli kina objazdowego krążącego po najbardziej
zapadłych kątach Indii. Marzeniem jednego z owych „kiniarzy" było dotarcie
do wioski, której mieszkańcy nigdy dotychczas nie widzieli filmu. On sam nie
zdołał zrealizować tego marzenia, natomiast jego wspólnicy do wsi takiej
trafili. W ich zachowaniu i stosunku do gospodarzy wyraźnie dało o sobie
znać poczucie wyższości i poczucie misji. Jednakże mieszkańcy Wioski Węży
niezbyt wdzięcznym sercem przyjęli nowinkę z dalekiego świata. Podczas
seansu, początkowo wypełniony szczelnie plac opustoszał a następnego dnia
„kiniarze" usłyszeli uprzejme: „dziękujemy, że przyjechaliście, by pokazać
nam film ale nie wracajcie tu więcej. To, co zobaczyliśmy sprawiło, że bolały
nas głowy, nie mogliśmy myśleć".
Przytoczona anegdota prezentuje postawę elitarną nie egalitarną, postawę
świadomego odrzucenia szumu informacyjnego, który coraz szczelniej wypeł­
nia życie uczestników cywilizacji technicznej. Nie wartościuję naszkicownych
tu postaw jedynie odnotowuję je. Poza wieloma innymi ich wariantami istnieje
jeszcze jedna, ważna dla nas możliwość - zwrotu (nie powrotu, choć i ten
miewa miejsce) ku wartościom światopoglądu tradycyjnego.

�OBRZĘDY PRZEJŚCIA W KOŃCU XX WIEKU

27

III
Od chwili wydania w roku 1909 Les rites de passage A . van Gennepa
upłynęło dziewięćdziesiąt lat. W tym czasie stworzona przez francuskiego
badacza koncepcja zyskała status szacownej klasyki a nawet „pokryła się
patyną" na tyle, by deklarowana współcześnie chęć badania obrzędów przejś­
cia budziła pewne zdziwienie. Gdzie ich bowiem szukać? Przychodzimy na
świat i odchodzimy zeń w szpitalu, gdzie dwa te najdonioślejsze dla naszej
egzystencji akty są technicyzowane i - w sensie społecznym - marginalizo­
wane, a śmierć wręcz wstydliwie ukrywana. Przekraczanie progu dojrzałości
rozmyło się, cezura jest nieostra, zaś wobec modnego kultu młodości fakt
bycia człowiekiem dorosłym nie jest niczym, co warto byłoby demonstrować.
Przeciwnie, jak ktoś powiedział o Hollywood: „Wszyscy są młodzi, tylko
coraz trudniej wejść pod górę". Prestiż społeczny, w tradycyjnych społecz­
nościach najściślej związany z wiekiem, wiedzą i doświadczeniem, ma obecnie
inne wyznaczniki.
O obrzędach przejścia, nie nazywając ich w ten sposób, pisano na wiele lat
przed van Gennepem. Doskonałym przykładem jest tu chciażby praca
F. Boasa poświęcona organizacji społecznej i tajnym stowarzyszeniom Kwakiutlów (1897). Jednakże to van Gennep pierwszy stwierdził, iż „życie jedno­
stki w społeczeństwie jest serią przejść z jednej grupy wiekowej do kolejnej,
z jednego stanowiska na drugie. Gdziekolwiek istnieje subtelna różnica pomię­
dzy poszczególnymi grupami wiekowymi i zawodowymi, przejściu z jednej
z nich do drugiej towarzyszą specjalne działania" (van Gennep 1977, s. 2).
Szczególnym rodzajem obrzędów przejścia jest inicjacja.
Nader ostrożną opinię co do możliwości prowadzenia prac poświęconych
rejestrowanym obecnie obrzędom przejścia sformułował M . Buchowski. Postuluje
on daleko idącą rozwagę na etapie klasyfikowania badanych zjawisk. „Wydaje
się, że obrzędy przejścia nie powinny być rozumiane zbyt szeroko, a więc jako
wszelkie obrzędy, w których prawie zawsze doszukać się można zmiany statusu,
lecz jako te, których podstawowym celem jest zmiana statusu społecznego"
(1987a, s. 260). Wyraża także przekonanie, że w świetle przyjętego przezeń
rozumienia terminu „inicjacja" - jako obrzędu wprowadzenia i włączenia
jednostki lub grupy osób do określonej grupy wiekowej lub charakteryzującej się
elitaryzmem, a także obrzędu nadania stanowiska lub pozycji społecznej - niemo­
żliwe jest włączenie do tej kategorii „uroczystości właściwych współczesnym
przejawom życia społecznego, bowiem analogie formalne nie mogą stanowić
w tym przypadku decydującego kryterium" (Buchowski 1987b, s. 161).
Przytoczone uwagi, zwłaszcza dotyczące zakresu terminu „inicjacja" suge­
rują twierdzącą odpowiedź na pytanie czy obrzędy przejścia należą do prze­
szłości. O ile jednak w pełni podziałam troskę ich Autora o klarowny ogląd
badanych zjawisk, o tyle nie do końca zgadzam się z wyznaczonymi przezeń
granicami. W wydanej ponad dwadzieścia lat temu pracy trójki polskich
etnologów - T . M . Ciołka, J. Olędzkiego i A . Zadrożyńskiej - poświęconej

�28

JOLANTA KOWALSKA

świętowaniu w Polsce znalazły się także rozważania dotyczące współczesnych
form inicjacji występujących w naszej kulturze. Czytamy: „Teraz, tak samo
jak niegdyś, człowiek z racji swej egzystencji biologicznej i społecznej podlega
szeregowi rytuałów uświadamiających jemu i odpowiedniej grupie społecznej,
kim jest, co powinien, co może, a czego mu nie wolno czynić od tej pory
i jaki jest nadrzędny układ odniesienia obowiązujących go od tej chwili norm.
Mamy więc dziś do czynienia z uroczystościami inicjacyjnymi związanymi
z przyjściem człowieka na świat [...], zawieraniem związku małżeńskiego [...],
szczególną reinicjacją do stanu wolnego [...], jaką stanowi rozwód, oraz z uro­
czystościami rozstania się z życiem [...]. Jednocześnie też niezwykle ważne są
współczesne inicjacje wynikające z toczącego się życia człowieka i zdobywania
przez niego przeróżnych umiejętności. Inicjacją jest więc «pasowanie na
ucznia», a także coroczne wręczanie świadectw szkolnych, matura [...], imma­
trykulacja [...] czy uroczyste wręczenie dyplomu uprawniające do wykonywa­
nia określonego zawodu. Inicjacją jest również uroczyste wręczenie pierwszego
dowodu osobistego [...], przysięga składana przez żołnierzy [...], akademicka
uroczystość promowania doktorów" (1976, s. 212-213).
Różnica w sposobie widzenia badanych zjawisk przez cytowanych badaczy
jest oczywista. Na obecnym etapie mych własnych prac nie chciałabym roz­
strzygać czyje stanowisko uważam za słuszne. Spodziewam się, że dalsze bada­
nia dostarczą mi argumentów umożliwiających podjęcie decyzji. Nie wydaje
mi się przy tym słuszne wypowiadanie się w sposób kategoryczny, dopóki nie
rozpoznam - choćby w najogólniejszych zarysach - możliwego spectrum naj­
nowszych form obrzędów przejścia. Czy zaliczyć do nich np. takie rytuały
pop-kultury jak talk-show czy teleturnieje? Jak sklasyfikować „falę", jak trau­
matyczne doświadczenie pobytu w szpitalu a jak - charakterystyczny dla
społeczeństwa postmodernistycznego - renesans parapsychologii?
Współczesne badania obrzędów prowadzone w obrębie kilku dyscyplin,
zwłaszcza ich nurt wykrystalizowany na przełomie lat osiemdziesiątych i dzie­
więćdziesiątych a kontynuowany obecnie - zatem przypadający na okres póź­
niejszy niż ten, w którym sformułowane zostały przytoczone opinie - sugerują
niezwykle ciekawe możliwości poznawcze obejmujące także obrzędy przejścia .
2

3

IV
W literaturze poświęconej interesującej nas kategorii działań do najbardziej
cenionych należą prace V.W. Turnera, który stał się niekwestionowanym
autorytetem w tej dziedzinie. Jego pierwszy artykuł, na temat fazy liminalnej,
2

Na zagadnienie to zwróci! moją uwagę pan Tomasz Rakowski. Przygotowuje on pracę
magisterską z zakresu body language, na przykładzie zachowań osób hospitalizowanych.
Obszerne omówienie stanu badań, obejmujące także okres przed rokiem 1990, zob.: Kowal­
ska 1995, s. 26-36.
3

�OBRZĘDY PRZEJŚCIA W KOŃCU XX WIEKU

29

ukazał się w roku 1964 w tomie materiałów z sympozjum poświęconego
nowym podejściom w badaniach religii, wydanym pod redakcją J. Heim,
a w osiem lat później wszedł do zbioru najbardziej znaczących publikacji
religioznawczych, wydanego przez W.A. Lessę i E.Z. Vogta (1972). W latach
następnych ukazały się kolejne jego prace (Turner 1969, 1979, 1986) wraz
z najgłośniejszą - The Forest of Symbols. Aspects of Ndembu Ritual (1967).
Z grona innych badaczy, którzy wnieśli znaczący wkład w dziedzinie in­
teresujących nas badań należy wymienić przynajmniej tych najważniejszych.
Najwcześniej, bo w roku 1957 ukazało się dzieło Mircea Eliadego poświę­
cone mistycznym narodzinom inicjowanego. Z kolei M . Gluckman zredago­
wał tom Essays on the Ritual of Social Reltations (1962) publikując w nim
artykuł poświęcony obrzędom przejścia, a w roku 1965 ukazała się praca
F.W. Younga Initiation Ceremonies: A Cross-cultural Study of Status and
Dramatization. J. La Fontaine zawdzięczamy dzieło Initiation. Ritual Drama
and Secret Knowledge across the World (1985) poprzedzone o ponad dekadę
udziałem tegoż badacza w zbiorowym przedsięwzięciu The Interpretation of
Ritual (1972). W drugiej połowie lat siedemdziesiątych. Pojawiły się prace
podsumowujące dotychczasowe badania. M . Vizedom przedstawiła wówczas
interesujące studium poświęcone miejscu obrzędów przejścia w badaniach
antropologicznych (1976), zaś wartościowa propozycja metodologiczna stano­
wiła przedmiot dysertacji doktorskiej J.A.M. Snoecka (1987). Sygnałem swo­
istej „dekadencji" kierunku jest praca M . Green The Path through the Labyrynth. The Quest for Initiation into the Western Mystery Tradition (1988)
skoncentrowana na okultystycznych wątkach obrzędów przejścia. Poczynając
od lat dziewięćdziesiątych widzimy powrót do analiz obrzędów zarejestrowa­
nych w społecznościach plemiennych. Należą do nich m.in. praca J. Towlesa
poświęcona inicjacjom ludu M b u z Zairu (1993) i zbiorowe dzieło pod redak­
cją N.C. Lutkehaus i P.B. Roscoe na temat kobiecych inicjacji z terenu Melanezji (1995). Pojawiają się też nowe próby ujęcia całości problematyki jak np.
Rites de passage J. Holm i J. Bowkera (1994).
Jeśli idzie o polskie badania obrzędów interesującej nas kategorii najważ­
niejsze wydają mi się trzy prace. W kilkanaście lat po ukazaniu się dzieła van
Gennepa, S. Poniatowski opublikował studium Przyczynek do badania izolacji
obrzędowej (1921). W roku 1954 z kolei, R. Stopa przedstawił artykuł Inicjacja
u krajowców Afryki Południowo-Zachodniej jak prototyp instytucji kształcącej
i wychowawczej. A wreszcie w roku 1966, więc równolegle z pracami Turnera,
Younga i Gluckmana, ukazał się artykuł M . Wieruszewskiej Obrzędy recepcycjne wieku dojrzałego w bełchatowskim. Do cymeliów zaś należy zaliczyć
rozprawkę T. Sinko Misteria eleuzyjskie i egzaminy dojrzałości (1934).
Szczególny wpływ na rozkwit zainteresowań badaniami różnych form
obrzędów, zachowań zrytualizowanych i symboliki ruchu miała inicjatywa
sirJ. Huxleya. W czerwcu 1965 roku zorganizował on w Towarzystwie
Królewskim w Londynie dyskusję na temat rytualizacji zachowań ludzi
i zwierząt. W dyskusji tej wzięli udział najbardziej prominentni badacze

�30

JOLANTA KOWALSKA

z grona zoologów i antropologów zajmujących się zagadnieniami wspom­
nianymi i pokrewnymi. Byli wśród nich - oprócz organizatora
K, Lorenz,
R.A. Hinde, D . Morris, N . McCullen i I . Eibl-Eibsfeld, a ze strony antro­
pologów kultury E. Leach, M . Fortes i V.Turner - by wymienić najbardziej
znanych. Wyniki dyskusji opublikowane zostały w Philosophical Transcations
of the Royal Society in London (1966).
Jak w przypadku większości znaczących inicjatyw interdyscyplinarnych,
tak i tym razem ujawnione zostały nowe możliwości badawcze. Przede
wszystkim zmianie uległo podejście do badań obrzędów poszerzone o aspekt
symboliczny i biologiczny. Bez Dyskusji nie powstałyby zapewne takie prace
jak Symbolism in a Ritual Context: Aspects of Symbolic Action N . M u n n
(1973), Day of Shining Red: An Essay on Understanding Ritual G.Lewisa
(1980), doskonałe analizy rytuału M.Blocha (1980, 1992) czy niezmiernie
ważne opracowanie zbiorowe The Spectrum of Rutual. A Biogenetic Structural
Analysis wydane pod opieką merytoryczną m.in. E. d'Aquili, Ch. Laughlina
i J. McManus (1979). Znalazło się w nim miejsce dla takich zagadnień
jak: rytuał i etnologia porozumiewania się, neurobiologiczne podstawy mitów
i rytuałów, w tym zwłaszcza rytuałów prowadzących do transu, rytuał a spo­
łeczna percepcja, rytuał a stres itp.
Bez Dyskusji nie otrzymalibyśmy też najpewniej znaczących prac zbioro­
wych powstałych w ostatnich latach. Do najważniejszych wśród nich zaliczam
Shooting the Sun. Ritual as meaning in West Sepik wydaną pod redakcją
В. Juillerat (1992), Understanding rituals zredagowaną przez D . de Coppeta
(1992), Celebrations of Identity. Multiple Voices in American Ritual Perfor­
mance przygotowaną pod merytoryczną opieką P. Frese (1993). Niemniej waż­
ne wydają mi się prace C. Humprey i J. Laidlaw The archetypal Action of
Ritual. A Theory of Ritual Illustrated by the Jain Rite Worship (1994) oraz
J. Rose-Evans Passages of the Soul. Ritual Today (1994). Ostatnia wśród
wymienionych jest pozycją zasługującą na szczególną uwagę. Sam jej autor
zresztą jest postacią nietuzinkową - dyrektor teatru o opinii nowatora, wy­
kładowca w Juliard School of Music w Nowym Jorku i Royal Academy of
Dramatic A r t w Londynie a także kaznodzieja (sic!) w Westminster Abbey.
W Passages of the Soul wychodzi w swych rozważaniach od analizy funk­
cjonowania w rytuale archetypicznych form ruchu takich jak podróż, piel­
grzymka, okrążanie góry itp. Odwołuje się do kulturowych korzeni ich zna­
czeń i mówi o zastosowaniu w życiu współczesnym. Wykorzystuje przy tym
m.in. własne doświadczenia wyniesione z prowadzenia warsztatów ruchowych.
Dyskusja zainicjowana przez sir Huxleya miała niewątpliwy wpływ na
rozwój badań w dziedzinach komunikowania się niewerbalnego i antropologii
ciała, docenianych przez każdego odpowiedzialnego badacza wszelkich form
obrzędów. Wśród powstałych w ostatniej dekadzie prac poświęconych komu­
nikowaniu niewerbalnemu na uwagę zasługują dwie pozycje - Experiments in
Social Interaction, zbiorowe przedsięwzięcie wydane przez M.Argyle (1994)
i Human Action Signs in Cultural Context. The Visible and Invisible in Move-

�OBRZĘDY PRZEJŚCIA W KOŃCU XX W I E K U

31

ment and Dance pod redakcja B. Fanell (1995). Z kolei, wśród publikacji
z dziedziny antropologii ciała należy wymienić The Body of Myth. Mythology,
Shamanistic Trance and the Secret Geography of the Body autorstwa
N.J. Sansonese (1994) oraz pracę zbiorową zredagowana przez F. Mascia-Lees
i P. Shape, Taboo, Torture Mutilation and Adornment. The Dematuralization
of the Body in the Culture and Text (1992). Pragnę też wspomnieć o ciekawej
propozycji polskiego autora, Z. Baumana, Ciało i przemoc w obliczu ponowoczesności (1995).
Jeden jeszcze nurt badań nie może tu zostać pominięty. Myślę o pracach
poświęconych subkulturom, zwłaszcza subkulturom młodzieżowym. Do waż­
niejszych ujęć tego zagadnienia zaliczana jest praca zbiorowa zredagowana
przez E. Fuchs (1976). W kilka lat później T. Polhemus i L. Proctor zajęli się
stylem pop (1984) a M . Brake dokonał opracowania kultur i subkultur mło­
dzieżowych w Ameryce, Wielkiej Brytanii i Kanadzie (1985). W Polsce, z przy­
czyn oczywistych, zagadnienia te długo nie były badane. Bibliografię opraco­
wań poświęconych subkulturom młodzieżowym, obejmującą lata 1980-1994
zestawiła A.Śliwińska. Sklasyfikowaniem jego form zajął się M . Pęczak
(1992), genezą T. Sołtysiak, a analizą światopoglądu młodzieży A. Gurycka
(1994), M.Jędrzejewski (1993) i grono badaczy skupionych wokół M.John-Borys (1994). Podkultury młodzieżowe w środowisku szkolnym i poza nim
stały się przedmiotem zbiorowego opracowania pod redakcją S. Kawuli
i H . Máchela (1995).
Pracą pozornie odległą tematycznie od wspomnianych tu wyżej są Trans­
gresje, czterotomowe wydawnictwo powstałe w wyniku konwersatorium pro­
wadzonego przez M . Janion na Uniwersytecie Gdańskim, na przełomie lat
siedemdziesiątych i osiemdziesiątych. Przedmiotem konwersatorium było
„przekraczanie siebie, norm, konwencji, ról, przyjętych wyobrażeń - pokony­
wanie tego, co gotowe" (Janion 1981, z tekstu na skrzydełku). Zgromadzone
materiały - opracowania, analizy i oryginalne teksty tworzące rodzaj prze­
wrotnych „wypisów z literatury", w swej głębokiej warstwie są różnymi wa­
riantami odpowiedzi na pytanie o środki i mechanizmy, którymi człowiek
posługuje się w konfrontacji ze światem.
Transgresje, przejścia.... Być może skojarzenie z obrzędami przejścia wyda
się w pierwszej chwili nieco lierackie. Czy jednak rzeczywiście? Na to i szereg
innych pytań chciałabym znaleźć odpowiedź. Bezpośrednią wskazówką odnoś­
nie perspektyw badania obrzędów przejścia we współczesności jest pozyskana
przeze mnie w roku ubiegłym informacja o pracach prowadzonych przez
francuską uczoną dr Michelle Fellous, przygotowującą książkę na temat kre­
acji rytów w zachodnim społeczeństwie posmodernistycznym*.

4

PAN.

Za przekazanie ich dziękuję p. dr Marii Gołębiewskiej z Zespołu Filozofii Kultury IFiS

�32

JOLANTA KOWALSKA
LITERATURA

d ' A q u i l i E . G . , L a u g h l i n Ch.D., M c M a n u s J. (and others)
1979
77ie Spectrum of Ritual. A Biogenetic Structural Analysis, New York.
A r g y l e M. (red.)
1994
Experiments in Social Interaction, Aldershot.
B a u m a n Z.
Ciało i przemoc w obliczu ponowoczesności, Warszawa.
B e n t h a l l J., P o l h e m u s T. (red.)
1975
The Body as a Medium of Expression. Essays Based on a Course of Lectures Given
at the Institute of Contemporary Arts, London.
B l o c h M.
1980
Ritual Symbolism and Nonrepresentation of Society, [w:] M. Le Cron-Foster,
S.H. Brandes, Symbol as Sense, New York-London-Toronto, s. 93-102.
1992
Prey into Hunter. The Politics of Religious Experience, Cambridge-New York-Port
Chester-Melbourne-Sydney.
Boas F.
1897
The Social Organisation and the Secret Societies of Kwakiutl Indians, Annual
Reports of the Smithsonian Institution for the Year Ending June 30.1895,
Washington.
B r a k e M.
1985
Comparative Youth Culture. The Sociology of Youth Cultures and Youth Subcultures
in America, Britain and Canada, London.
B u c h o w s k i M.
1987a
Inicjacja, [w:] Z. Staszczak (red.), Słownik etnologiczny. Terminy ogólne, Warszawa-Poznań, s. 160-161.
1987b
Obrzędy przejścia, [w:] Z. Staszczak (red.), Słownik etnologiczny. Terminy ogólne,
s. 259-260, Warszawa-Poznań.
1992
Logika sprawczej mocy obrzędów, [w:] B. Tuchańska (red.), Między sensem i genami,
Warszawa, s. 105-126.
C a i l l o i s R.
1976
Żywioł i ład, Warszawa.
C a r p e n t i e r A.
1977
Koncert barokowy, Warszawa.
Cassirer E.
1977
Esej o człowieku. Wstęp do filozofii kultury, Warszawa.
C i o ł e k M., O l ę d z k i J., Z a d r o ż y ń s k a A.
1976
Wyrzeczysko. Rzecz o świętowaniu w Polsce, Warszawa.
C o p p e t D. de (red.)
1992
Understanding Rituals, London-New York.
E l i a d e M.
1997
Inicjacja, obrzędy, stowarzyszenia tajemne: narodziny mistyczne, Kraków (I wyd.
1956).
F a r n e l l B. (red.)
1995
Human Action Signs in Cultural Context. Visible and Invisible in Movement and
Dance, London.
F e l l o u s M.
1998
Narodziny i życie rytów, tezy wykładu wygłoszonego w październiku 1998 г.,
w Warszawie, maszynopis w posiadaniu autorki.
F r e s e P. R. (red.)
1993
Celebrations of Identity: Multiple Voices in American Ritual Performance, Westport-London.

�OBRZĘDY PRZEJŚCIA W KOŃCU X X WIEKU

33

F u c h s E . (red.)
1976
Youth in a Changing World. Cross-cultural Perspectives and Adolescence, World
Anthropology, The Hague.
G e n n e p A. v a n
1909
Les rites de passage, Paris.
Gluckman M.
1962
Les rites de passage, [w:] M. Gluckman (red.), Essays on the Ritual of Social Rela­
tions, Manchester.
G r e e n M.
1988
The Path through the Labyrynth. The Quest for Initiation into the Western Mystery
Tradition, Shaftsbury.
G u r y c k a A.
1994
Reprezentacja świata w umysłach młodzieży. Geneza, Warszawa-Olsztyn.
Haber F . C.
1988
Darwinowska rewolucja w pojęciu czasu, [w:] A. Zajączkowski (red.), Czas w kul­
turze, Warszawa, s. 375-402.
H a y d u G . G . (red.)
1979
Experience Forms. Their Cultural and Individual Place and Function, World Anthro­
pology, The Hague-Paris-New York.
Herdt G. H.
1982
Rituals and Manhood. Male Initiation in Papua New Guinea, Berkeley-London.
H o l m J . , B o w k e r J.
1994
Rites of the Passage, London.
H u m p r e y C , L a i d l a w J.
1994
The Archetypal actions of Ritual. A Theory of Ritual Illustrated by Jain Rile of
Worship, Oxford Studies in Social and Cultural Anthropology, Oxford.
H u x l e y J.S. (red.)
1966
A Discussion of Ritualization of Behavior in Animal and Men, Philosophical Transcations
of the Royal Society in London, series B, no 772, vol. 251, London, s. 247-524.
J a n i o n M., M a j c h r o w s k i Z. (red.)
1982
Odmieńcy, [w:] Transgresje, t. 2, Gdańsk, s..
J a n i o n M., R o s i e k S. (red.)
1984
Osoby, [w:] Transgresje, t. 3, Gdańsk, s..
1986
Maski, [w:] Transgresje, t. 4, cz. 1-2, Gdańsk, s..
J ę d r z e j e w s k i M.
1993
My, śmiecie (git ludzie, sataniści, krysznaici), Warszawa.
J o h n - B o r y s M . (red.)
1994
Dorastający w relacjach ze światem, Katowice.
J u i l l e r a t B. (red.)
1992
Shooting the Sun. Ritual as Meaning in West Sepik, Washington.
K a w u l a S., M a c h e ] H . (red.)
1995
Podkultury młodzieżowe w środowisku szkolnym i pozaszkolnym, Warszawa.
K o w a l s k a J.
1995
Koło bogów. Ruch i taniec w mitach i obrzędach, [w:] A. Wożniak (red.), Biblioteka
Etnografii Polskiej, t. 50, Warszawa.
K r a s n o d ę b s k i Z.
1986
Rozumienie ludzkiego zachowania. Rozważania o filozoficznych podstawach nauk
humanistycznych i społecznych, Warszawa.
L a F o n t a i n e J.
1985
Initiation. Ritual Drama and Secret Knowledge across the World, Harmondsworth.
L a F o n t á n e J. (red.)
1972
The Interpretation of Ritual, London.

�34

JOLANTA KOWALSKA

L e e u w G . , van dei
1978
Femomenologia religii, Warszawa.
L e G o f f J.
1988
Od czasu średniowiecznego do czasu nowożytnego, [w:] A. Zajączkowski, Czas w kul­
turze, Warszawa, s..
L e w i s G.
1980
Day of Shining Red: An Essay on Understanding Ritual, Cambridge.
L u l k e h a u s N. C , R o s c o e P.B. (red.)
1995
Gender Rituals. Female Initiation in Melanesia, New York-London.
M a s c i a - L e e s F . E . , S h a p e P. (red.)
1992
Tatoo, Torture, Mutilation and Adornment. The Denaturalization of the Body in the
Culture and Text, Albany.
M a y l e d J.
1986
Initiation Rites, Hove.
M u n n N.D.
1973
Symbolism in a Ritual Context. Aspects of Symbole Action, [w:] J.J. Honigmann,
Handbook of Social and Cultural Anthropology, Chicago, s. 579-612.
O s i a t y ń s k i W.
1980
Zrozumieć świat. Rozmowy z uczonymi amerykańskimi, Warszawa.
1982
Zrozumieć świat. Rozmowy z uczonymi radzieckimi, Warszawa.
P ę c z a k M.
1992
Mały słownik subkultur młodzieżowych, Warszawa.
P o l h e m u s Т., P r o c t o r L .
1984
Pop Styles, London.
P o n i a t o w s k i S.
1921
Przyczynek do badania izolacji obrzędowej, Archiwum Nauk Antropologicznych,
t. 1, nr 7, Lwów.
R i c o e u r P.
1986
Symbolika zła, Warszawa.
R o o s e - E v a n s J.
1994
Passages of the Soul. Ritual Today, Shaftsbury.
S a n s o n e s e J. N.
1994
The Body of Myth. Mythology, Shamanistic Trance and the Sacred Geography of the
Body, Rochester.
S i n k o T.
1934
Misteria eleuzyjskie i egzaminy dojrzałości, „Przegląd Powszechny", t. 51 (201),
s. 221-240.
S n o e c k J. A. M.
1987
Initiations: A Methodological Approach. The Aplication of Classification and Defini­
tion Theory in the Study of Rituals, Leiden.
S o ł t y s i a k Т.
1995
Uwarunkowania środowiskowe i determinanty subiektywne uczestnictwa nieletnich
w podkulturach, Bydgoszcz.
S t o p a R.
1954
Inicjacja u krajowców Afryki Południowo-Zachodniej jako prototyp instytucji kształ­
cącej i wychowawczej, „Przegląd Orientalistyczny", t. 18, s. 10-18.
Ś l i w i ń s k a A.
1994
Subkultury młodzieżowe. Wybór literatury z lat 1980-1994, Opole.
T o k a r s k a J.
brw.
Analiza obrzędów inicjacji, maszynopis w posiadaniu autorki.
T o m i c k i R.
1990
Ludzie i bogowie. Indianie meksykańscy wobec Hiszpanów we wczesnej fazie konkwisty, [w:] M. Frankowska (red.), Biblioteka Etnografii Polskiej, t. 43, Warszawa.

�OBRZĘDY PRZEJŚCIA W KOŃCU XX WIEKU

35

T o w l e s J . A.
1993
Nkumbi Initiation. Ritual and Structure among the Mbu of Zaire, Annates Musée
Royal de l'Afrique Centrale, Series humaines, vol. 137.
T u r n e r "V. W.
1964
Betwixt and Between: The Liminal Period in Rites de Passage, [w:] J. Helm (red.)
Symposium on New Approaches to the Study of Religion, Seattle.
1967
The Forest of Symbols. Aspects of Ndembu Ritual, New York.
1969
The Ritual Process. Structure and Anti-structure, Chicago.
1979
Process, Performance and Pilgrimage. A Study in Comparative Symbology, Ranchi
Anthropology Series, vol. 1, New Delhi.
1986
The Anthropology of Performace, New York.
Vizedom M.
1976
Rites and Relationship. Rites of Passage and Contemporary Anthropology, Sage
Research Papers in the Social Science. Cross-Cultural Series, vol. 4, no 90-127.
Wieruszewska M.
1966
Obrzędy recepcyjne wieku dojrzałego w belchatowskim, Łódzkie Studia Etnograficz­
ne, t. 8, s. 23-80.
Y o u n g F . W.
1965
Initiation Ceremonies. A Cross-cultural Study of Status Dramatization, New York.
Z a d r o ż y ń s k a A.
1988
Powtarzać czas początku, cz. II: O pobkiej tradycji obrzędów ludzkiego życia, Warszawa.

JOLANTA K O W A L S K A

T H E CONCEPT OF T H E R I T E O F PASSAGE A N D T H E C U L T U R A L R E A L I T Y
O F T H E E N D O F T H E 20th C E N T U R Y . A N I N T R O D U C T I O N
Summary
Ninety years have passed since A. van Gennep first published his "Rites de passage" in 1909.
The concept now belongs to the "much respected classical heritage of social sciences", some even
say "covered with patina". Contemporary attempts at studying rites of passage of our times may
seem odd. Where should we look for them?
The two most important "passages" of our life - birth and death - take place in hospitals
where they are the objects of technicalization and social marginalization, death tends to be
concealed. Passage to maturity is obliterated with no clear bordedrline. Young age is fashionable
and worshipped and thus adulthood is nothing worth displaying. It is only in traditional societies
where social prestige was associated with age, knowledge and experience, in modern times prestige
has quite different determinants.
In 1987 Michał Buchowski wrote about possibilities of studying and describing contemporary
rites of passage, particularly initiations. He recommended a great circumspection already at the stage
of classifying objects of our studies. I agree with him and his concern for clarity of the image of the
phenomena, nevertheless I don't wholly approve of the suggested limits. Studies on contemporary
rituals, especially the approach formed in the late 80ties and early 90ties still continued seem very
promising in their cognitive possibilities, providing interesting explanations of rites of passage.
The article presented here is an introduction to the studies intended to be continued. I con­
sider the qualities which in our culture are attached to the turning points - the end of one epoch
and beginning of the next one . The kind of atmosphere associated with the end of "periods of
long duration", both in individual and global dimensions.
My own considerations are presented together with the assumptions and results of the studies
on the subject within recent ten years.
Translated by Anna Kuczyńska-Skrzypek

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8542" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8521">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1074931827a083f3f8aae464595216a3.pdf</src>
        <authentication>b237b51eae070aca06b53287a7f1746b</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102003">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1270</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102004">
                <text>1987</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102005">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1172</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102006">
                <text>Kulturowe kwalifikacje pozaruchowych elementów znaczących tańca / ETNOGRAFIA POLSKA 1987 t.31 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102007">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1987 t.31 z.1, s.43-72</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102008">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102009">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102010">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102011">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="102012">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102013">
                <text>„Etnografia Polska", t. X X X I : 1987, z. 1
PL ISSN 0071-1861

JOLANTA K O W A L S K A
(IHKM PAN, Warszawa)

KULTUROWE KWALIFIKACJE
P O Z A R U C H O W Y C H ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH

TAŃCA*

I. K W A L I F I K A C J E C E C H E M I T O R A R U C H U (CIAŁA T A N C E R Z A )

W moich wcześniejszych rozważaniach wielokrotnie wypływały kwestie
poprawności funkcjonowania ciała jako emitora ruchu oraz ocen i znaczenia
wariantywności posługiwania się ciałem. Z pierwszą z nich łączy się zagadnie­
nie symulowanych uszkodzeń ciała, sygnalizowane przeze mnie przy okazji
występowania w tańcach ruchów: nieprawidłowego, „uszkodzonego", a nade
wszystko „kulawego". Związki symboliczne decydujące o semantyce tego wy­
rażenia ruchowego zostały przedstawione wcześniej . W zaprezentowanych
i analizowanych tam przykładach tancerze kwalifikowani jako istoty pocho­
dzące spoza kręgu ludzkiego (tj. przyjmujący status i pełniący ich role
w działaniu obrzędowym) posiadający cechy korespondujące z kulawością
poruszali się w sposób nieprawidłowy, kuleli, pełzali itp., ponieważ stano­
wiło to ich cechę gatunkową. Ludzie-tancerze zaś, przyjmujący kwalifikację
tych istot, posługiwali się owym ruchem jako sygnałem wykonywanej roli
bądź też — dotyczy to głównych bohaterów obrzędów przejścia — zmienio­
nego lub zmienianego statusu społecznego.
Istnieje także możliwość wyobrażenia kulawości środkami pozaruchowymi.
1

* Rozważania, które tu przedstawiam, stanowią kontynuację zawartych w dwóch poprzed­
nich moich artykułach opublikowanych w „Etnografii Polskiej", poświęconych analizie zagad­
nienia, jak w symbolice ruchu tanecznego odzwierciedlane być mogą elementarne składniki
kulturowych koncepcji rzeczywistości ( K o w a l s k a 1986a, 1986b). Trzy te artykuły składać się
mają w moim zamierzeniu na całość skoncentrowaną na problematyce kulturowych kwalifika­
cji elementów znaczących tańca i ich wpływu na symbolikę tańca. Wśród poruszanych tu
dalej zagadnień pomijam symbolikę kontekstu sytuacyjnego, ponieważ omówienie kulturowych
kwalifikacji miejsca i okoliczności wykonania tańca zawarłam w drugim z wymienionych wyżej
artykułów. Uważałam, że taki układ tekstu umożliwi mi bardziej harmonijne przechodzenie
z jednego etapu prowadzonej analizy na drugi, zgodny jest bowiem z kolejnością, w jakiej
nasuwały się problemy i pytania badawcze.
Pisałem o tym w obydwu ww. artykułach (Kowalska, 1986a, 1986b). Kulawość stanowi
cechę miediantów asocjowanych ze sferą chtoniczną (Lévi-Strauss. 1970, s. 295-296).
1

�44

JOLANTA

KOWALSKA

Jakkolwiek nieliczne, udokumentowane zostały jednak fakty narzucania tan­
cerzowi okulawienia poprzez rzeczywiste ograniczenie jego możliwości rucho­
wych: przywiązywanie do n ó g ciężarów bądź wprowadzanie rekwizytów, a na­
wet części kostiumu uniemożliwiających swobodną i naturalną emisję ruchu.
Rozwiązanie pierwszego rodzaju znalazło zastosowanie w tzw. „tańcu
z klocem" należącym w Polsce do obrzędowego zespołu zapustów. W ostat­
nim ich dniu niezamężna młodzież (dotyczy to przede wszystkim dziewcząt)
zmuszana była do tańca z przywiązanym do nogi kawałem drewna. W źród­
łach rejestrowana jest zgodna interpretacja tego działania jako represji —
„kary za bezżenność". Początkowo skłaniałam się ku interpretowaniu go
jako formy spętania, a tym samym unieszkodliwienia przedmałżeńskiej niedookreśloności tej grupy tancerzy w rolach społecznych właściwych każdej
płci, rzutującej na przypisywane im konotacje kulturowe. Obecnie uważam
za bardziej uzasadnioną interpretację, zgodnie z którą narzucany tancerzowi
ruch kulawy, wyrażający cechę „kulawość" i jej denotanty, jest magicznym
czynnikiem stymulującym obrzędową transformację wykonawcy tańca. Inaczej
mówiąc, w moim przekonaniu, okulawienie jest w tym przypadku magicz­
nym sposobem wywołania pożądanego faktu z przyszłości: przemiany dziew­
cząt i młodzieńców w ludzi w pełni dojrzałych ustabilizowanych w swych
rolach kobiety i m ę ż c z y z n y . Interpretacja ta znajduje uzasadnienie w trans­
formacyjnym charakterze innych „kar za bezżenność" stosowanych równo­
cześnie z opisaną.
R ó w n o w a ż n y m działaniem stosowanym tego dnia wobec młodzieży było
zaprzęganie do jarzma sochy lub pnia, co tłumaczono jako nakłanianie ich
do poddania się jarzmu małżeńskiemu. Ważnej możliwości odczytu jego zna­
czenia dostarczają dane spoza polskiej kultury ludowej. W niektórych obsza­
rach Słowiańszczyzny (Bułgaria) działanie takie stanowiło element obrzędu
weselnego. Zaprzęgano tam do jarzma państwa młodych przed wejściem do
domu pana młodego (Vakarelski, 1965, s. 273) . C o więcej, zabieg zaprzęga­
nia do sochy stosowany był w Bułgarii także wobec umierającego, który
nie mógł skonać. Jak wierzono, miało mu to ułatwić śmierć i przejście do
świata zmarłych (Vakarelski, 1965, s 278) . Przytoczone tu dane wyraźnie
wskazują na analogiczną funkcję zabiegu polegającego na zaprzęganiu do
2

3

4

2

Z uwagi,na czasowe przesunięcie zabiegów inicjacyjnych stosowanych wobec kobiet
i mężczyzn (te ostatnie na terenie Słowiańszczyzny z reguły wyprzedzają wesele), „taniec
z klocem" jest „karą" stosowaną wobec dziewcząt, które nie wyszły za mąż i nie mają na­
rzeczonego. Natomiast ciągnienie kloca dokonywane było przez młodzież obojga płci.
Wejście do domu pana młodego stanowiło przekroczenie progu: faktyczne przekroczenie
progu domu oraz symboliczne przekroczenie progu nowego życia, które rozpoczynali młodzi
małżonkowie.
Działaniu temu towarzyszyło przekonanie, że umierający cierpi, ponieważ obraził woły
lub konie. Informacja ta zawiera uzasadnienie zablokowania „drogi" ponieważ koń i wół są
zwierzętami-mediantami ( M o s z y ń s k i , 1967, t. 2, cz. 1, s. 25-26, 43-44). Z koniem i wołem
identyfikowane są gwiazdy Wielkiego Wozu. Mówi się, że Gwiazda Polarna jest słupem, wokół
którego chodzą koń i wół.
J

4

�KULTUROWE

K W A L I F I K A C J E POZARUCHOWYCH ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

45

jarzma sochy w tych trzech działaniach obrzędowych, przy czym dwa pierw­
sze z nich występują w obrzędach przejścia (wesele i zabiegi związane
ze śmiercią), a więc skoncentrowanych na transformacji bohaterów obrzędu.
Zarazem — biorąc pod uwagę czas i miejsce akcji — w obydwu tych przy­
padkach rozgrywały się one przed przekroczeniem progu życia o nowej j a ­
kości (tj. przed początkiem wspólnej egzystencji państwa młodych jako pary
małżeńskiej i przed śmiercią). Fakty te pozwalają na wyprowadzenie przy­
puszczenia, że także trzecie działanie — interesujące mnie zaprzęganie mło­
dzieży do jarzma sochy w ostatnim dniu zapustów — odnosi się do obrzędo­
wej transformacji osób będących przedmiotem działań. Ustalenie to traktuję
jako wskazówkę co do możliwości interpretacji znaczenia tego zabiegu na
terenie całej Słowiańszczyzny, także Polski. Przemawia za tym jednolita na
wyżej określonym obszarze semantyka terminu „socha" (Moszyński, 1967,
t. 1, s. 490; t. 2, cz. 1, s. 25), jak również fakt wymienialności rekwizytów
w postaci sochy i pnia drzewa w opisanym kontekście obrzędowym. Prze­
mawia za tym także sytuacja osób poddawanych owym zabiegom, którą
określiłam wyżej jako „przed przekroczeniem progu życia o nowej jakości".
Innym zabiegiem stosowanym wobec młodzieży w „ostatni zapust" było
przyczepianie skorupek jaj do odzieży. Identyfikowano go jako sankcję
ośmieszającą. Biorąc wszakże pod uwagę fakt, że puste skorupki jaj stanowią
zdestrukturyzowany symbol ż y c i a , także w tym działaniu widoczne jest na­
wiązanie do treści „śmierć", przy czym jednakże ze względu na kanon myśle­
nia oddany stwierdzeniem, ż e : „Chrystus wstał z grobu jak z jaja kurczę"
(Krček, 1898, s. 218) i w tym symbolu śmierci dostrzegalny jest jej transfor­
macyjny sens.
Ostatnią sankcją stosowaną tego dnia wobec niezamężnej młodzieży było
bicie dokonywane przez maski „baby" i „dziada" przy użyciu konopnego
sznura. Działanie to nawiązuje do symboliki uderzenia jako zabiegu oczy­
szczającego i transformującego (van der Leeuw, 1978, s. 396) oraz do
hybrydycznej natury konopi kojarzonych zarówno z płodnością, jak i śmier­
cią (Benetowa. 1936, s. 21-33), mieszcząc się tym samym w rozważanym
tu kontekście znaczeniowym.
5

ft

Inną szczególną odmianą „okulawienia" wykonawcy tańca przez użycie
rekwizytów utrudniających ruch zawiera jedna z wersji tarantystycznego ,.tań5

Por. uwagi Frazera na lemat skorupek jaj przyczepianych do odzieży symbolizujących
śmierć noszącej je osoby. Działania te związane były także z okresem świąt wiosennych i sym­
boliką zmartwychwstania (Frazer. 1962, s. 481).
Na lemat bicia por. informację o uderzeniach zadawanych państwu młodym łopatą do
chleba przez jedną z korowoąjnic, podczas wypieku ciasta obrzędowego, w weselach z pogra­
nicza polsko-białoruskiego ( M o s z y ń s k i , 1928, s. 196, 202), oraz informacje dotyczące bicia
panien i kawalerów' rózgą weselną dokonywanego przez starszą swachę przed wyjazdem do
kościoła w weselach z Podlasia, czemu towarzyszyło zalecenie: „A zeńta sie! A wychodźta
za mąż!" (Dekowski, 1935, s. 75). Por. także informację podaną przez Krzyżanowskiego,
iż uderzenie „na odlew" pozbawia syna diabła (Lutra) właściwości diabelskich ( K r z y ż a n o w ­
ski. 1947, t. 2. s. 88).
h

�46

JOLANTA KOWALSKA

ca małego pajączka". W XIV-wiecznym źródle przytaczanym przez Ernesta
de Martino opisany został wypadek tańca wykonywanego z przywiązaną do
stopy szpadą (de Martino, 1971, s. 169). De Martino przypisuje tu szpadzie
funkcję dodatkowej broni wspomagającej rytmiczne ruchy stóp tancerza ści­
gającego w tańcu tarantulę. Interpretacja ta, w zestawieniu z faktem, że uży­
cie szpady w seansach tarantystycznych łączyło się z autoagresją — okalecza­
niem się tańczącego, przy czym pchnięcia zadawane były w stopy i dłonie,
doskonale oddaje cel stymulacji nieprawidłowego funkcjonowania ciała. I w tym
przypadku współwystępowały one z sytuacją kryzysu i zabiegami, które miały
doprowadzić do transformacji (uzdrowienia) tancerza.
Zgodnie z przypuszczeniami Sachsa z symboliką kulawości wiąże się ogra­
niczanie możliwości ruchowych wykonawcy tańca polegające na tańczeniu
na jednej nodze. Sachs powołuje się na przykład japońskiego tańca towa­
rzyszącego bliżej przezeń nie określonym obrzędom kultu wegetacyjnego
oraz — przytaczanego na Granetem — tańca chińskiego wykonywanego w pa­
rze przez współzawodniczących ze sobą młodzieńców (starających się nawza­
jem przeciągnąć drugiego tancerza na swoją stronę), przy akompaniamencie
pieśni mówiącej o ptaku Szang-jang (Sachs, 1965, s. 31, 130). N a temat
pierwszego tańca brak jest danych poza odautorską interpretacją Sachsa,
który — biorąc za kryterium sposób wykonania — kojarzył go z symboliką
lunarną w znaczeniu zamierania i odradzania s i ę .
Jeżeli chodzi o drugi taniec, był on związany z okresem równonocy
wiosennej, wykonywany w celu „obudzenia" grzmotu i wywołania opadów.
Cel i sposób jego tańczenia znajdują uzasadnienie w dwóch wątkach mito­
logicznych. Po pierwsze, w tańcu tym powtarzano ruchy jednonogiego boskie­
go ptaka Szang-jang, bażanta-tancerza, który objawił się na świętej górze
Jüszan, poprzedzając poczęcie Wielkiego Jü z ziarna babki. Wykonawcy tań­
ca musieli przez cały czas jego trwania utrzymywać się na jednej nodze,
poruszając przy tym ramionami, jak uderzające skrzydłami o boki bażanty,
które — zgodnie z wierzeniami mieszkańców starożytnych Chin — sprowadza­
ły w ten sposób grzmoty, w konsekwencji zaś deszcze. Po wtóre, legen­
darnym pierwowzorem tego tańca miał być taniec jego prawykonawcy —
Wielkiego Jii, twórcy państwa chińskiego i założyciela pierwszej legendarnej
dynastii chińskiej Hia (Granet, 1973, s. 28-35) — „wysuszonego" w połowie,
jak istoty posiadające C n o t ę , i kulejącego, jak jednonogi boski ptak Szang7

8

7

Co jedynie częściowo koresponduje z kwalifikacjami istot kulawych; zob. przyp. 1.
„Cnota" jest tożsama z ładem naturalnym „tao". Ci, którzy ją posiadali, mieli także
„moc" (w takim rozumieniu jak u van der Leeuwa) (Granet, 1973, s. 29). Zgodnie z tradycją
chińską istotami posiadającymi moc, potężnymi, bo zdobyły „Cnotę", były czarownice, mające
ciała wychudzone i całkiem zasuszone. „Wysuszeni w połowie" byli także założyciele dwóch
pierwszych legendarnych dynastii chińskich; Wielki Jü (dynastia Hia) i T'ang Zwycięzca
(dynastia In). Złożyli się oni w ofierze, by odeprzeć niebezpieczeństwo — pierwszy powodzi,
drugi suszy. W Chinach starożytnych do obowiązków władcy należało utrzymywanie harmonii
istnienia świata, nawet kosztem składania siebie w ofierze. Uważano, że władca, który nie był
8

�KULTUROWE

K W A L I F I K A C J E P O Z A R U C H O W Y C H ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

-jang. Posługując się tym tańcem Wielki Jii d o k o n a ł dzieła

47

uporządkowania

ziemi: wyznaczył kierunki świata, nadał stały bieg rzekom wyznaczając

ich

koryta, zagospodarował „święte obszary i dostojne góry". — ,.«jego głos był
wzorcem dźwięków, jego ciało wzorcem miar d ł u g o ś c i » . M ó g ł więc określić
liczby, które umożliwiają kierowanie czasem i przestrzenią oraz muzykę, któ­
ra stwarza powszechną harmonię" (Garnet, 1973,

s.

9

30) .

Granet kojarzy ten taniec i s p o s ó b jego wykonania z ofiarą i transfor­
macją Wielkiego Jii. który — by zapobiec powodziom i d o k o n a ć opisanych
prac — złożył się

bóstwu

w ofierze

(symbolizowało ją

złożenie

obciętych

w ł o s ó w i paznokci), a w rezultacie stał się istotą „wysuszoną" w połowie
Wskazuje także na o d p o w i e d n i o ś ć „jednonogiego" tańca par

l 0

.

młodzieńców

z erotycznymi tańcami wykonywanymi podczas wiejskich świąt okresu równonocy wiosennej, w których brali udział współzawodniczący

ze s o b ą przed­

stawiciele obydwu płci. Zgodnie z tradycją tańce te również miały za
obudzenie piorunu i sprowadzenie deszczy (Granet, 1973,

s.

cel

190).

Eliade z kolei akcentuje związek „kulawego kroku" tanecznego Wielkiego
Jii z tanecznymi technikami indukcji transu w szamanizmie chińskim, czym
także nawiązuje do kwestii transformacji (Eliade, 1974,

s. 449, 458)".

Na­

tomiast Sachs i w tym przypadku pozostaje przy interpretacji, zgodnie z któ­
12

rą podstawowe znaczenie miałaby symbolika astralna, precyzując: l u n a r n a .

w stanie zapewnić owej harmonii, stracił „Cnotę", winien zatem być uśmiercony (Granet,
1973, s. 192-193).
* Bardziej obszerne dane na temat tego tańca zawarte są w: Granet, 1926.
Wielki .lii dokonując swego dzieła stracił żonę. która skamieniała ujrzawszy jego ta­
niec (Jii tańczył w postaci niedźwiedzia). Skamieniała była także partnerka bażanta-tancerza.
Granet wskazuje na pierwotną pełnię ofiar. Ważna była jedynie taka, która pochłaniała ży­
cie pary małżeńskiej. W okresie późniejszym miano ją zastąpić „zaślubinami" ofiarowywanych
kobiet z bóstwem bądź składaniem w ofierze obciętych włosów i paznokci obydwojga mał­
żonków. Garnet zakłada, że ofiara Wielkiego Jii była ofiarą złożoną z żeńskiej połowy istoty
pełnej (Garnet, 1973, s. 188-193).
Por. także prezentowane przez Eliadego dane, które jego zdaniem wskazują, że transfor­
macja Jii przebiegała także wstecz, ponieważ tańczył on w postaci niedźwiedzia, a więc ta­
kiej, jaką przyjął jego ojciec Kun, zanim spłodził go na świętej górze z Jüszan (Eliade,
1974, s. 449, w przypisie).
Energicznie przy tym protestuje przeciw „erotycznej" interpretacji Graneta. jakkolwiek
ten aspekt omawianego tańca ma dla tego ostatniego znaczenie ze względu na symbolikę pełni
zawartą w zjednoczeniu przedstawicieli dwóch pici. Co więcej, tak ujęty erotyzm nie kłóci
się ze stwierdzeniem samego Sachsa, że dwaj „jednonodzy" tancerze reprezentują „dwa sierpy
księżyca, które w nieustającej walce usiłują nie tyle odepchnąć przeciwnika, co przyciągnąć
go ku sobie, wchłonąć" (the two sickles of the moon which in eternal battle endavour not
to push an oponent away but to bring him close, to absorb him — Sachs, 1965, s. 130).
Koresponduje z tym także sytuacyjna kulawość-lunarność Wielkiego Jii — pośrednika i wdow­
ca — który zarazem jako władca kojarzony był ze słońcem. Jak się zdaje, Sachs w tym wy­
padku (podobnie jak w szeregu innych) interpretuje symbolikę takich ruchów tanecznych, jak
kulenie, pełzanie, ruch w pozycji kucznej czy ruch przebiegający po obwodzie koła, ulegając
wpływom szkoły astralistycznej, która na przełomie X I X / X X w. rozwinęła tezy astralistyki
XVTII-wiecznej.
1(1

11

1 2

�48

JOLANTA KOWALSKA

U Sachsa znajduje się jeszcze jedna ciekawa wzmianka co do możliwości
stymulowania ruchu „kulawego". Zwraca on uwagę na związek tańców wy­
konywanych na jednej nodze z tańcami na szczudłach (Sachs, 1965, s. 31).
Obydwa te sposoby przemieszczania się występują we wspomnianym tańcu
japońskim, jako przykład zaś drugiego wariantu przytacza pogrzebowy ta­
niec z Kamerunu, którego uczestnicy poruszać się mieli właśnie na szczudłach
(Sachs, 1965, s. 105). Wskazuje przy tym, że elementem znaczącym jest
ograniczenie „podstawy", na której wspiera się tańczący w pierwszym, i zer­
wanie kontaktu z ziemią w drugim wariancie. Idąc dalej tym tropem, tj.
biorąc pod uwagę zakłócenia naturalnego sposobu poruszania się tancerza,
należałoby dodać jeszcze — pominięte przez Sachsa — tak zwane clog dances
wykonywane w specjalnym obuwiu na wysokich drewnianych koturnach.
Wszystkie wymienione formy tańca zawierające elementy blokady bądź
utrudnienia swobodnej emisji ruchu przez częściowe lub całkowite oderwanie
tancerza od ziemi są rzadkie, a informacje na ich temat nieliczne. Poza
obszerniejszą relacją V . Elvina na temat tańców na szczudłach (wykonywa­
nych przed świętem zbiorów, związanych z zabiegami zabezpieczającymi)
praktykowanych przez Muriów z Indii Centralnych (Elvin, 1944) i przedsta­
wionymi wyżej, dane — które udało mi się zgromadzić — były wyrywkowe .
Nie podejmuję zatem próby ich interpretacji poprzestając na zasygnalizowa­
niu sugestii Sachsa, które — przynajmniej jeśli chodzi o kojarzenie ruchu
„jednonogiego" z symboliką „kulawości" — wydają się słuszne, mimo że Sachs
uwzględnia tylko jeden jej aspekt.
Nieprawidłowości w budowie ciała, pozostające bez wpływu na poprawność
emisji ruchu i funkcjonowania ciała, nie mają dla omawianej kwestii znacze­
nia, pełniąc rolę swoistej charakteryzacji, jak np. komediowy sztafaż „brzu­
chaczy" i „garbusów" — w y k o n a w c ó w starogreckiego kordaxu. Koresponduje
on z obscenicznym charakterem tego tańca jako element wyspecjalizowanegi
spektaklu tanecznego, a przede wszystkim z erotyzmem (postaci te są poz
wszystkim innym postaciami fallicznymi) wynikającym ze związku korda.\
z kultem Artemidy jako bogini płodności (Lawler, 1964, s. 87-88; Grave
1967, s. 86-89, 398, 400-402).
1?

*
Druga z wymienionych na początku kwestii dotyczy wariantywności sp
s o b ó w posługiwania się ciałem jako emitorem ruchu oraz wartościujący!
I ?

Sachs wspomina m. in. o tańcach kobiet w Meksyku prekolumbijskim, wykonywany
na szczudłach dookoła pól uprawnych. W chwili obecnej uzyskałam pewne wskazówki o
nośnie do źródeł, w których mogą być zawarte informacje na temat tych tańców. Sar
źródła nie są mi jednak znane. Wzmiankę o tańcach na szczudłach wykonywanych na t
renie Europy (Niemcy) zamieszcza P. Santarcangeli w Księdze labiryntu. Mowa jest ta
o wiosennym tańcu wykonywanym przez młodzieńców poruszających się na szczudłach wok
„potwora", który następnie zmienia się w piękną dziewczynę. O ile mi wiadomo, tańce
szczudłach występują także w ceremonii ..Sigi"" Dogonów.

�KULTUROWE

K W A L I F I K A C J E POZARUCHOWYCH ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

49

go ocen. Znakomitą ilustracją jest tu przytaczany przez Moszyńskiego (za
Maksimovem) opis reakcji podróżującego z tym ostatnim mieszkańca Wielko­
rusi na tańce wotiackie (Moszyński, 1967, t. 2, cz. 2, s. 340-341). Towarzysz
Maksimova uznal je za przejaw nieumiejętności tańczenia, zaimprowizował
więc pokaz j a k n a l e ż y t a ń c z y ć , wykonując trepaka. Brak danych jak
na tę demonstrację zareagowali Wotiacy, czytamy natomiast, że zdaniem
Maksimova tańczący uśmiechał się „dziwnie głupio", a z całego opisu prze­
bija pewna ironia wobec poczynań owego samozwańczego nauczyciela.

Ryc. 1. Piotr Breugel, Taniec chłopski
wg Ttmz in der Kunst. Lipsk (976

W osobach uczestników tego zdarzenia spotkały się trzy różne, zdetermi­
nowane kulturowo kanony ruchu tanecznego. Ich znaczenie dla ostatecznego
kształtu, czy — jak częściej jest to ujmowane — wyrazu tańca, staje się szcze­
gólnie przejrzyste, gdy istnieje możliwość porównania wykonania tego samego
tańca (w sensie formy ruchu) przez przedstawicieli różnych narodowości.
Zagadnienie to znajduje dobrą egzemplifikację w interpretacji botólo — tańca
występującego na terenie Węgier i Albanii (Martin, 1963).
N a Węgrzech tańczony jest zarówno przez ludność węgierską, jak i przez
Cyganów. Jest rodzajem utanecznionej walki rozgrywanej przez dwóch, nie­
kiedy trzech mężczyzn. W węgierskiej wersji botólo nie biorą udziału kobiety.
W cygańskiej tak, tańcząc pomiędzy dwoma „przeciwnikami" w ten sposób,
by uniemożliwić im wzajemne zadawanie sobie ciosów, bądź jako jedyne
partnerki uzbrojonego tancerza, starając się uniknąć uderzenia. Węgrzy tań­
czą utrzymując, jak w innych tańcach, sztywny korpus, nadając ruchowi
4 — Etnografia Polska t. 31, z. 1

�50

JOLANTA KOWALSKA

Ryc. 2. Ilia E . Riepin, Wieczornica (na obrazie przedstawiony jest kozak ukraiński)
wg Tanz in der Kunsl. op. ci!

ekspresję zróżnicowaniem, komplikacją i tempem kroków wykonywanych na
prawie sztywnych nogach. Ruch ich przypomina nieco poruszenia wytraw­
nego szermierza, walczącego „na dystans" z dużo słabszym od siebie prze­
ciwnikiem. Cyganie natomiast balansują całym ciałem, tańczą na „miękkich
nogach", wirują wokół własnej osi, krążą d o o k o ł a partnera, przyklękają,
przysiadają — co czyni wrażenie skradania się, a w partiach „ataku" swobod­
nej z a m a s z y s t o ś c i .
Kulturowy kanon ruchu, jako cecha charakterystyczna tancerza określa­
jąca jego przynależność ze względu na opozycję swój —obcy, znajduje za­
stosowanie w praktyce tanecznej jako swojego rodzaju kostium sygnalizują­
cy jego podobieństwo lub odmienność wobec pozostałych uczestników tańca
lub widzów, a także określający jego konotację w sposób bardziej szcze­
gółowy. W polskiej kulturze ludowej istnieje grupa tańców, które — w in­
tencji — stanowią naśladownictwo, a częściej parafrazę sposobu poruszania
się „obcych", przy czym dotyczy to przede wszystkim reprezentantów mniej­
szości narodowych.
Najczęstsze są tańce o nazwach: „Żyd" i „Cygan" („cygański"), zalicza­
ne do kategorii tańców zabawowych. W przypadku pierwszego wyraźne są
ośmieszające skarykaturowania maniery ruchu, w obydwu zaś zaznaczony jest
14

1 4

Charakterystyka zaprezentowana na podstawie materiałów archiwum filmowego zakładu
badań tańca przy Instytucie Muzykologii Węgierskiej Akademii Nauk w Budapeszcie.

�KULTUROWE KWALIFIKACJE POZARUCHOWYCH

ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

51

15

ich komediowy charakter . Zarazem tańce te poza funkcją rozrywkową
mają do spełnienia określone role obrzędowe. Lubelski „Cygan" np. wyko­
nywany był podczas wesela po oczepinach (Bryk, Leszczyński, 1970). Po­
dobnie zlokalizowane były w tym obrzędzie tańce kobiet przebranych za
Żydówki i Cyganki. Tańce te, jak również wspomniany wyżej „Cygan",
były jednym z szeregu symboli treści „obcość" adekwatnej z oczepinami,
które stanowiły fazę liminalną obrzędu weselnego . Analogiczne było także
znaczenie maniery ruchu masek „Żyda" i „Cygana" wprowadzanej do in­
nych obrzędów, przede wszystkim do zapustów.
W polskiej kulturze ludowej kanon ruchu asocjowany z obsadą wyko­
nawczą tańca pełnił również rolę charakterystycznego komentarza do wyda­
rzeń spektaklu jasełkowego. W pierwszej części, obok występujących tu lalek
pasterzy adorujących Dzieciątko i trzech króli, tańczyły kukiełki reprezentan­
tów „swojskości": Krakowiaka, Górala itp., wykonujących tańce właściwe
danej grupie etnicznej. Po ich występie następowało ścięcie Heroda. Fakt
ten był rodzajem cezury. Od tego momentu następowały tańce „obcych":
Cygana z Cyganką, Żyda z Żydówką, czarownicy, diabła, a niekiedy także
„dziada" (Matuszewski, 1903; Matyas, 1887). Podobna zasada następstwa
postaci wykonujących tańce, które stanowiły swoistą charakterystykę wyko­
nawcy, rządziła obsadą tzw. „herodów" (były to ludowe spektakle wysta­
wiane w okresie B o ż e g o Narodzenia przez rodzaj „wędrownych trup" aktor­
skich wyłanianych spośród mieszkańców w s i ) .
Rola kulturowego kanonu ruchu jako cechy decydującej o kwalifikacji
tancerza widoczna jest nie tylko na poziomie grupy etnicznej, lecz także
narodu, a nawet rasy, jakkolwiek te wypadki z natury rzeczy są rzadsze.
Wymienić tu jednak można np. motyw „Maurów — obcych" w noworocz­
nych tańcach meksykańskich (Olivera, 1974) czy komediowy motyw „białych"
w nowo powstających (w momencie rejestracji, tj. około 1939 r.) tańcach
grupy Banda z terenu Ubangi-Szari (Cannig, 1939, s. 183). Zasadę koja­
rzenia ruchu odmiennego, kwalifikowanego jako „komiczny" lub „gorszy",
16

17

18

1 5

W „Żydzie", który nazywany jest także „kiwoniem" (Krakowskie), występuje figura
polegająca na uderzaniu się przez tancerzy przy ukfonie na wzajem pośladkami, niby przez
niezręcznych tancerzy — Żydów. „Cygan", najczęściej „cygański", tańczony jest „byle jak", co
oznacza, że uczestnicy tańca nie są skrępowani sztywnymi regułami rozmieszczenia w grupie,
związków z partnerami, kolejnością figur itp. Dotyczy to wersji pohidniowo-zachodnich. „Cy­
gan" lubelski tańczony jest zgodnie z ustalonym schematem (sądzę, że decydujące znaczenie
ma tu lokalizacja w obrzędzie weselnym) zawierającym przede wszystkim elementy ruchu
symbolizujące opozycję ¡ układy o charakterze „mostu". Tańce te wykonywano z towarzy­
szeniem odpowiednich pieśni, których teksty zawierają pejoratywne bądź ośmieszające wypo­
wiedzi na temat Żyda i Cygana (w wersji lubelskiej bardzo złagodzone).
16 Wyrażenie treści „obcość" przez odpowiednie symbole podczas oczepin lub bezpośrednio
po nich wynika z ówczesnej kwalifikacji inicjowanego, w tym wypadku panny młodej.
Sam spektakl, podobnie jak szopka, przejął motyw walki dobra ze ziem, stąd dycho­
tomia obsady.
Obecnie Republika Środkowoafrykańska.
1 7

1 8

�52

JOLANTA KOWALSKA

z wykonawcą „obcym" dobrze też ilustruje przytaczany przez Zwolskiego
fakt dotyczący historii chorei . W schyłkowym jej okresie, gdy tracąc wagę
elementu misteriów stała się spektaklem tanecznym, obywatele odmawiali
udziału w tańcach komediowych argumentując, że role „garbusów", „brzu­
chaczy" oraz fallicznych wykonawców kordaxu i podobnych tańców nie li­
cują z ich godnością, winny być zatem powierzane cudzoziemcom lub nie­
wolnikom (Zwolski, 1978, s. 223).
O tym, jak istotnym czynnikiem identyfikacji „swoich" jest obowiązujący
kanon ruchu, świadczy istnienie w wielu społecznościach przedinicjacyjnych
szkół tańca. Szkołą taką, w równej mierze, jest trzystopniowa edukacja
taneczna dziewczyny z grupy Venda, będąca odpowiednikiem szkoły życia
przygotowującej ją do roli matki, którą przyjdzie jej pełnić w dojrzałym
życiu , jak i wieloletni nieraz „trening" przyuczający do opanowania ruchu
zgodnego z obowiązującym konwenansem towarzyskim, któremu poddawana
była młodzież w Europie wielu epok, jakkolwiek cele pierwszej przekraczały
utylitarną edukację drugich .
Fakty, o których tu mowa, łączą się z kwestią umiejętności tańczenia,
co sprowadza się do tańca zgodnego z obowiązującym kanonem ruchu.
Charakterystyczny jest tu przypadek, o którym pisze Bystroń w pracy poświę­
conej zwyczajom żniwiarskim (Bystroń, 1916). Podczas zabawy dożynkowej
zorganizowanej przez dwór jedna z córek rodziny miała duże powodzenie,
podczas gdy druga nieomal całą zabawę przesiedziała na miejscu. Stało się
tak, ponieważ — jak to określili wieśniacy — panna „tańczyła po niemiecku",
co nie znaczy, że rzeczywiście miałaby tańczyć tak, jak to robią Niemcy,
ale obco, z cudzoziemska.
W tej konwencji kwalifikacji ruchu tańca jako „swojego" i „obcego",
kojarzonego odpowiednio z „prawidłowym" i „nieprawidłowym", mieści się
reakcja wspomnianego na początku tych rozważań Wielkorusa uczącego
Wotiaków jak należy tańczyć. Analogiczny rodzaj reakcji na obcy kanon
ruchu dokumentują wypowiedzi szeregu badaczy, którzy mówiąc o tańcach
innych społeczeństw czy tańcach warstw ludowych przypisywali ich członkom
nieudolność wykonawczą bądź w ogóle brak umiejętności tańczenia. Sięgając
po przykłady z polskiej literatury etnograficznej szczególnie ostro formuło­
wała swe wypowiedzi Stefania Ulanowska. W odniesieniu do górali z okolic
Rabki tańczących polkę (była to tzw. „wściekła polka") uznała ona arbi19

20

21

1 4

Zgodnie z greckim źródłosłowem „chorea" oznacza taniec zjednoczony z ekspresją
dźwiękową (muzyka, śpiew, melorecytacja, recytacja).
Trzy kolejne tańce: vhusha, tahikanda i domba, stanowią etapy wtajemniczenia, przy
czym dwa pierwsze są właściwym, indywidualnym przygotowaniem do nowych funkcji, jakie
niesie z sobą dojrzałość płciowa, trzeci zaś jest symbolicznym wyobrażeniem zawarcia mał­
żeństwa i poczęcia dziecka.
Jak sądzę, daleką i przetworzoną reminiscencją roli szkół tańca jest w kulturach sło­
wiańskich baśniowy wątek tańca jako jednej z prób, którym poddawano kandydatki do ręki
księcia czy kandydatów do ręki księżniczki.
2 0

�KULTUROWE

K W A L I F I K A C J E POZARUCHOWYCH ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

53

tralnie interpretację owego tańca za „małpiarstwo" tańca, którego nauczyli
się od gości kąpielowych, a który „jak każde małpiarstwo wygląda nie
tylko śmiesznie, gorzej jeszcze, bo obrzydliwie" (Ulanowska, 1888, s. 116).
Także w artykule poświęconym Łotyszom Inflant Wschodnich Ulanowska
wykpiła sposób, w jaki Łotysze tańczyli podczas wesela „lawonichę". W jej
przekonaniu rozwiązanie akcji tanecznej polegające na kolejnej wymianie
partnerów: dziewcząt i młodzieńców, przeprowadzanej w taki sposób, że cały
czas tańczą tylko dwie pary, dowodziło wyłącznie braku pomysłowości Ło­
tyszy — „nie przyjdzie im bowiem do głowy, że więcej niż dwie pary mogły­
by tańczyć jednocześnie" (Ulanowska, 1891, s. 217/218).
Podobnie negatywnie ocenił miejscowe wykonanie „góralskiego" Walery
Radzikowski. Stwierdził:
„Chodzi im [góralom] wyraźnie o wybebnienie nogami najrozmaitszych łamańców na
jednym miejscu [...] Trzeba dopiero osób wykształconych do tego tańca i posiadających
poczucie piękna, aby mógł się wydać tym, czym b y ć powinien [podkr. J. K.]". A dalej:
„Uprosili przewodnicy jedną z naszych towarzyszek, aby przebrała się za góralkę i z nimi
zatańczyła, bo żadnej Podhalanki ku temu mieć nie mogli. Teraz dopiero nabrałem lepszego
wyobrażenia o tańcu góralskim. Panna E . K . tańczyła go z takim wdziękiem i pojęciem du­
cha tego tańca, do czego i tanecznicy usiłowali się zastosować, że się nawet p i ę k n o ś c i
m o g ł e m w nim d o p a t r z y ć [podkr. J.K.]" (Moszyński, t. 2, cz. 2, s. 347) .
22

Zaprezentowane reakcje trudno byłoby nazwać tolerancyjnymi, jakkolwiek
opiniodawców nie dzielił nazbyt wielki dystans kulturowy od wykonawców
ocenianego tańca. W wypowiedziach tych i podobnych do nich badacze
często — obok zasadniczej treści — wyrażali po prostu swoją reakcję na od­
mienność. Rzecz znamienna, że jest to reakcja czysto estetyczna właśnie na
kanon ruchu czy styl tańca. Nawet wówczas, gdy taniec obserwowany jest
niejako in situ, wyłączany jest w całości kontekstu i oceniany jedynie jako
estetyczna forma. Akceptacja tańca zaś bądź jej brak są w takich przypad­
kach pochodną odpowiednio: paralelizmu albo sprzeczności kanonów estety­
ki jego wykonawcy i obserwatora.
II. K W A L I F I K A C J E C E C H W Y K O N A W C Y TAŃCA

Przywilej wykonywania szeregu tańców opisywanych we wcześniejszych
moich rozważaniach przysługiwał wyłącznie kobietom lub mężczyznom. W nie­
których ważny był także wzajemny układ przestrzenny tańczących lub ko­
lejność udziału w tańcu, przy czym i tu czynnikiem decydującym o miejscu
i roli była płeć tancerzy. Wspominałam także o tańcach stanowiących „włas­
ność" młodzieży, kojarzonych z miejscem i sytuacją o kwalifikacjach obcości,
dezorganizacji i chaosu (Kowalska, 1986a, 1986b). Fakty te znajdują uzasad­
nienie w archetypie, zgodnie z którym pierwiastki męski i kobiecy składają
się na kategorię pełni; zawarte w niej zarazem wyobrażają dualizm rzeczy2 2

Zwraca uwagę wysuwane na plan pierwszy kryterium oceny tańca — piękno zgodne
z odczuciem obserwatora.

�54

JOLANTA KOWALSKA

wistości, a reprezentantem tej idei jest każda para ludzka: kobieta i męż­
czyzna. Z kolei młodzież, ze względu na charakteryzujące ją niedookreślenie w rolach życiowych właściwych każdej płci, jest reprezentantem liminalności. Wreszcie — uprzedzając niejako dalsze etapy analizy — należy dodać,
że dziecko, kwalifikowane jako istota bezpłciowa (precyzując: nieokreślone
ze względu na płeć) dość często odgrywa rolę reprezentanta pełni. Ina­
czej mówiąc, tańczący, ze względu na pleć, może uosabiać pewne ściśle
określone treści.
W przypadku tańczącej kobiety będzie to przede wszystkim treść „żeń­
ski element pełni", a dalej treści szczegółowe, takie j a k : „kobiecość" —
przykładem taniec patoe'doe (Simatupang, brw., s. 140-141); „matka", „ma­
cierzyństwo" — sygnalizowane m. in. w trzeciej fazie tanecznej edukacji dziew-

Ryc. 3. Klasyczny taniec hinduski, szkoła Orissi. Poza
wyobrażająca zdobienie głowy przed lustrem
wg F.. B h a v n a m . The Dance in Inilia, Bombay 1970

�KULTUROWE KWALIFIKACJE POZARUCHOWYCH

ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

55

cząt Venda, tańcu domba (Blacking, 1977, s. 45-48); „płodność", „ta, która
daje życie" — wysuwanej na plan pierwszy w kobiecych tańcach związanych
z kultami wegetacji; „istota, która posiada « m o c » " — przykładem czego
udział kobiety w tańcach ceremonii O-kee-pa M a n d a n ó w (Hoebel, Frost,
1976, s. 341-342; Alexander, 1964, s. 105-106), czy wreszcie kobieca domi­
nacja w tańcach bachicznych.
Odpowiednio, mężczyzna będący reprezentantem męskiego pierwiastka
w pełni uosabia treści: „męskość" — jak w patoé'doe
i w popisowym tańcu
węgierskim legenyé (Martin. 1974, s. 25-38; 1963, s. 486), „zdolność zapładniania", „ten, który daje życie" — symbolizowanej męskimi tańcami związa­
nymi z kultami wegetacji i płodności. Nie spotkałam natomiast danych,
które świadczyłyby, że wyłącznie męska obsada wykonawcza m o ż e być sym­
bolem treści „ojcostwo". Bywa ona jednak sygnalizowana we wspólnych
tańcach obojga rodziców *.
2

Ryc. 4. Dwie figury węgierskiego męskiego tańca popisowego verbuňk
wg M a r t i n . 1974

Waga kulturowej charakterystyki wykonawcy tańca zamączyła się szcze­
gólnie dobitnie w moich rozważaniach dotyczących ruchu wprowadzanego
w rzeczywistość o określonej waloryzacji, w części poświęconej analogii uży­
tych wyrażeń symbolicznych (Kowalska, 1986b). Zgodność ich była w głów­
nej mierze pochodną odpowiedni ości miejsca (okoliczności) i kulturowych
kwalifikacji cech tancerza, decydujących o semantyce emitowanego przezeń
ruchu. Ruch był w tych przypadkach znaczący ze względu na wykonawcę.
Kulturowa charakterystyka wykonawcy stanowiła także ważny czynnik pełPor. na temat „silniejszej" mocy kobiecej: van der Lee u w, 1978, s. 277, 130-139.

�56

JOLANTA KOWALSKA

Ryc. 5. Macedonia. Męskie kolo otwarte
wg R. Lange. The Nature of Dance. An Anthropological Perspective. London Í975

niejszej dekodyfikacji ruchów symbolizujących penetrację i porządkowanie
rzeczywistości (Kowalska, 1986a). Zgodnie z tą zasadą np. wiele kojarzeń:
„kobieta—ziemia—płodność", determinowało kobiecą obsadę polskich tań­
c ó w zapustnych „na len", „na konopie", jak również kobiecego tańca dzięk­
czynnego kobiet Irokezów, który kierowany był od ziemi (zwanej „Naszą
Matką" — Eithinoha) i jej córki („Ducha Kukurydzy" — Onatah) (Alexander,
1964, s. 27). Zasada ta decydowała też, że kolo na kolu z Bułgarii, zwa­
ne chambaria (stodoły), wykonywane w celu zapewnienia dobrych urodzajów,
tańczone było przez kobiety.
Ten sam związek i występująca w nim asocjacja mężczyzny z Tęczo­
wym Wężem zadecydowała najprawdopodobniej w społeczności A l a w ó w
z północnej Australii o odsunięciu kobiet od kunapipi na korzyść mężczyzn
pełniących rolę celebrantów i wzywających kobiety jedynie do udziału w koń­
cowym akcie rytualnej hierogamii (Werner, 1937; Lockwood, 1969). Z kolei
w starożytnych Chinach, gdzie wierzono, że współdziałanie pierwiastków
męskiego i kobiecego (Jang oraz in) stanowi warunek powodzenia wszelkich
doniosłych działań, tańce okresu równonocy wiosennej, udział w których
ograniczony był pierwotnie do ekskluzywnej grupy kobiet, dopuszczających
mężczyzn jedynie w charakterze chierofantów-prokreatorów, z czasem wy­
konywane były przez obydwie płci, zanim kreacyjne starcie i współdziałanie

�KULTUROWE

K W A L I F I K A C J E POZARUCHOWYCH ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

57

kobiety z mężczyzną nie zostało zastąpione symboliką opozycji fratrii, z któ­
rych jedna reprezentowała in, druga jang, same tańce zaś stały się domeną
mężczyzn (Granet, 1973, s. 189-190).
Generalizując, ograniczenie grupy tancerzy do przedstawicieli jednej płci
jest z reguły sygnałem, że działanie dokonywane za pośrednictwem tańca
jest skoncentrowane na tym aspekcie rzeczywistości, który przez osoby swych
członków reprezentuje zespół tancerzy. Wspólny udział kobiet i mężczyzn
zawiera natomiast odwołania do idei pełni.
Szczególnym przypadkiem personifikacji w osobie tancerza pełni człowie­
czeństwa (ze względu na płeć) jest taniec postaci biseksualnych oraz taniec
dzieci występujących w roli celebrantów. Jeżeli chodzi o pierwszy z nich,
reprezentatywna jest kwalifikacja szamanów, którym w wielu społecznościach
przypisywany jest status istot dwupłciowych. Eliade wspomina o szamanach,
którzy „są jak kobiety" (Eliade, 1974, s. 257-258). Przyjmują sposób bycia
i strój kobiet, a nawet zawierają małżeństwa z innymi mężczyznami, przy
czym nie pociąga to za sobą konieczności zerwania związku z żoną. Informa­
cja ta dotyczy Czukczów. Analogiczne fakty rejestrowane są w odniesieniu
do szamanów w Indonezji oraz plemion Ameryki Południowej (Araukanie.
Patagończycy) i Ameryki Północnej (Arapaho, Czejennowie, Ute). W tymże
sensie o feminizacji mężczyzn pełniących funkcje kapłańskie mówi także van
der Leeuw (van der Leeuw, 1978, s. 261-267).
Poza owymi profesjonalnymi „pośrednikami", zadaniem których jest me­
diacja pomiędzy różnymi kategoriami istnienia (przy czym zadanie to uzasad­
nia przedstawioną tu charakterystykę ich osób), biseksualny status w odnie­
sieniu do tancerzy rekrutujących się spośród zwykłych c z ł o n k ó w społeczeń­
stwa jest zjawiskiem rzadkim. Jeżeli ma miejsce, łączy się zwykle ze szcze­
gólną rolą, jaka powierzana jest tym tancerzom w obrzędzie. Do takich
przypadków należą okazjonalny biseksualizm kobiet, które podczas tańca sta­
nowiącego element obrzędu weselnego w jednym z rejonów Indii markują
konsumpcję małżeństwa (Selwyn, 1979, s. 684-698), oraz transwestytyzm
mężczyzn przyjmujących status kobiet na czas wykonania weselnego tańca
jawajskiego gandrung (Simatupang, brw., s. 19). Podobna zamiana ról do­
konywana przez młodzież nie posiada już przedstawionej tu konotacji z uwa­
gi na charakterystykę kulturową tej grupy.
Pozycji dziecka jako tancerza właściwa jest szczególna dychotomia. W wie­
lu społeczeństwach, a należą do nich wszystkie z terenu Europy, taniec
dziecka nie posiada żadnego specjalnego znaczenia ze względu na o s o b ę
swego wykonawcy. Jakkolwiek przy tym taniec ten rozgrywa się nawet nie
na marginesie, ale poza wszelkim liczącym się działaniem, nie m o ż n a po­
wiedzieć, że jest on kulturowo obojętny. Jest właśnie nijaki. Inaczej rzecz
się przedstawia, gdy w grę wchodzi przekonanie, że — jak to stwierdza
van der Leeuw:
„dziecko ma swoją własną moc. Jego czystość, to jest jeszcze nie zużyta, trzymana w ry­
zach siła, przedstawia wartość religijną, którą kult potrafi wykorzystać. Stąd bierze sie funkcja,

�58

JOLANTA KOWALSKA

Ryc. 6. Bali. Indonezja. Dziecko w roli tancerza
we Lange. op. cii.

jaką pełnią dzieci-kapłani lub chłopcy z chórów kościelnych, «pais amphitales», w kulcie
i ludowych zwyczajach Grecji, dzieci wykonujące sakralne tańce z Bali, Kambodży itp." (van
der Leeuw. 1978, s. 254).

Dziecko pełni w takich sytuacjach rolę naturalnego hierofanta. Do obję­
cia jej predystynowane jest ze względu na fakt swej aseksualności. Z chwilą
zaś, gdy pojawiają się pierwsze symptomy dojrzewania, traci uprawnienia do
pełnienia tej roli. Balijskie tancerki пр., wykonawczynie świątynnych tańców
sang hyang dedari, sang hyang deling i legong, w których uosabiają bóstwa,
oraz tańców z narratywnego gatunku lelamphan, w których obejmują role
ludzi i bóstw lub ludzi i zwierząt (a więc istot reprezentujących wzajemnie
przeciwstawne kategorie istnienia), zaprzestają wykonywania ich z.chwilą wy­
stąpienia pierwszej menstruacji (Simatupang, brw., s. 75-84).
Jeśli idzie o semantykę tańca określaną przez osobę wykonawcy istotne
znaczenie ma także przyjmowanie bezpłciowego statusu dziecka przez inicju­
jących w niektórych rytach inicjacyjnych. M a to miejsce m. in. w „tańcu
słońca" wchodzącym w skład ceremonii O-kee-pa Mandanów. Deseksualizacja rytualna dotyczyła tam nie tylko „rodzących się powtórnie" w wyniku
inicjacji (tzn. „przychodzących" na świat jako ludzie dojrzali) młodzieńców,
ale także mężczyzn biorących bezpośredni udział w tym tańcu. Uzasadnienie
tego zabiegu stosowanego wobec dojrzałych uczestników obrzędu zawarte

�KULTUROWE K W A L I F I K A C J E POZARUCHOWYCH

ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

59

jest w micie odnoszącym się do początków istnienia świata (Alexander, 1964,
s. 105-106; Hoebel, Frost, 1976, s. 341-342). Powiedziane tam jest, że drogę
prowadzącą do poznania zasady prawidłowego funkcjonowania świata prze­
była para ludzi. W jednej wersji jest to szaman, a więc pośrednik z profesji,
obdarzony „mocą", któremu towarzyszyła żona wodza plemienia, czyli ko­
bieta posiadająca „moc" i „rangę". W drugiej drogę tę przebył szaman wraz
z młodzieńcem. Działanie mityczne prowadzone było więc przez parę repre­
zentującą pełnię ze względu na wiek- . Z tym pierwowzorem kompetencji
koresponduje obsada ról w działaniach symbolicznych wypełniających obrzęd.
4

Wiek i wynikająca stąd pozycja społeczna wykonawcy tańca dają o so­
bie znać przede wszystkim jako element kompozycyjny większych całości
tanecznych, w których biorą udział wszyscy członkowie społeczności. Wów­
czas, jak w południowosłowiańskim kolo, najstarsi zajmują pierwsze miejsca
(Mladenovič, 1973, s. X X X ; 1980, s. 59, 62, 66), bądź - jak w „tańcu
słońca" — obejmują główne role: celebrantów lub starszyzny towarzyszącej
celebrantowi. Wyjąwszy te przypadki, bardziej zaawansowany wiek predystynuje przede wszystkim do przyjęcia roli obserwatora i swojego rodzaju stróża
poprawności tańca, którego wykonanie spoczywa na dojrzałych członkach
grupy i młodzieży. Zależność pomiędzy aktywnym udziałem w życiu a aktyw­
nym udziałem w tańcu nasuwa się tu nieodparcie.
To samo stwierdzimy w przypadku rangi związanej z pozycją w grupie.
Rola przywódcy łączy się niejednokrotnie z rolą celebranta , którego przy­
wilejem jest wykonanie pewnych tańców, przy czym bywa to przywilej nie­
bezpieczny. Uwidacznia się to przede wszystkim w społeczeństwach zhierar­
chizowanych. Przykładem takiego tańca jest opisany przez Frazera taniec
panującego przed poddanymi, którym władca Dahomeju dokumentował swo­
ją zdolność do sprawowania władzy (Frazer, 1890. cz. 2, s. 123). Pomimo
braku bliższych danych na jego temat, czas i okoliczności wykonania (święto
zbiorów), fakt, że było to obowiązkiem króla oraz grożąca mu w razie
niesprawdzenia się kara, pozwalają wysunąć przypuszczenie, że podobnie jak
w Chinach panujący tańcząc tworzył harmonię kosmosu, w tym przypadku
król restytuował zużyte zasoby energii witalnej, „ m o c y " . Innymi przykłada­
mi związku wysokiej rangi w grupie z rolą celebranta, uprawnionego do
wykonania tańca o szczególnym znaczeniu dla życia całej grupy ludzkiej
lub jednostek, są jawajskie tańce bedadża i serimpi wykonywane wyłącznie
przez dzieci miejscowej arystokracji (Simatupang, brw., s. 51-57).
Ranga decydować może także o przełamaniu tabu wykonawczego. Mali­
nowski odnotował, że jakkolwiek kobiety na Trobriandach zasadniczo nie
brały udziału w tańcach okresu milamala (uroczystości żniwne poświęcone
zarazem duchom przodków), to jednak miał możność obserwować przypadek
25

26

2 4

: ?

:&lt;I

Por. uwagi dotyczące znaczenia takiej „pełni": L é v i - S t r a u s s , 1970, s. 318.
Szersze omówienie tej kwestii: van der Leeuw. 1978, s. 153-170, 260-261.
Tym więcej, że przekonanie o szczególnym wypełnieniu nią panującego jest powszechne.

�60

JOLANTA KOWALSKA

odejścia od tej zasady. Tańcząca była jednak kobietą pochodzącą z rodziny
wysoko stojącej w hierarchii Omarakany (Malinowski, 1980, t. 2, s. 178).
Z kolei niska pozycja w grupie decyduje często o niedopuszczaniu do
udziału w tańcu. Przykładem reguła rządząca obsadą wykonawczą tańca
„White Deerskin" Indian z grupy Hupa, zamieszkujących północno-zachod­
nią Kalifornię (Goldschmidt, Driver, 1940, s. 107-108). Taniec ten organizo­
wany był przez osoby o wysokim prestiżu, w posiadaniu których znajdo­
wały się rekwizyty konieczne do jego wykonania, stanowiące najbardziej
cenną własność grupy. W tańcu tym pod groźbą choroby i nieszczęścia
winni byli brać udział wszyscy, którzy mieli do tego prawo, to jest wszyscy
dobrze urodzeni. Oznaczało to wszystkich członków grupy z wyjątkiem bastardów.
W innych tańcach, np. w kolu, im niższa ranga tańczącego, tym dalsze
jego miejsce w szeregu tancerzy, bądź tym mniej istotne przypadające mu
role, jak ma to miejsce w podziale zadań tanecznych w weselu polskim.
Najdonioślejsze funkcje obrzędowe łączone z tańcem spełniali tam ludzie doj­
rzali cieszący się autorytetem (Baudouin de Courtenay-Jędrzejewiczowa, 1929).
Natomiast młodzież była tam niekiedy od tańca obrzędowego wręcz odsuwa­
na (Dworakowski, 1935, s. 65), jakkolwiek wiele tańców występujących w czę­
ści wstępnej i niektóre z części centralnej wesela stanowiło swoistą własność
członków tej grupy. Oni też przede wszystkim brali udział w weselnych
tańcach zabawowych.
Związek podziału ról w tańcu z kwalifikacjami kulturowymi wykonawcy
syntetycznie ilustruje jedna z faz „Buffalo-head-Dance" Indian Fox (Michelson, 1928, s. 25). Podstawowy zespół tancerzy składał się w nim z czterech
grup, których członkowie mieli za zadanie uosabiać odpowiadającą im ka­
tegorię zwierząt w stadzie bizonów i ich cechy. Pierwsze miejsce zajmował
mężczyzna pełniący rolę przewodnika stada „ponieważ stary bizon przewodzi
stadu". Rola ta należała do jednego z dostojników plemienia. Tańczył on
poruszając się po obwodzie niewielkiego koła, w pobliżu centrum domu
obrzędowego, gdzie też złożona była głowa bizona. Za nim uplasowana
była grupa kobiet, „starych krów", poruszających się za przewodnikiem
w dwóch szeregach, jedna przy drugiej, bo tak — bok przy boku — idą
bizonie matki ze swym potomstwem. Kolejne miejsce zajmowała grupa chłop­
ców przemieszczających się w zwartej grupie kolistej, jak czyniły to repre­
zentowane przez nich roczne bizony, tworzące wewnątrz stada odrębny zespół
równolatków. Na końcu wreszcie usytuowany był szereg młodych kobiet
występujących w roli „młodych krów" nie posiadających jeszcze potomstwa.
Jak widać płeć, wiek oraz pełnione w grupie role decydowały o miejscu
i roli w tańcu .
27

2 7

Pomijam bardziej szczegółowe dane na temat tego rytuału tanecznego. Pełny opis, po­
łączony z analizą funkcji poszczególnych „aktorów", byłby tematem na osobną rozprawę.
Podobnie rzecz się ma w przypadku szeregu innych rytuałów tanecznych społeczeństw po­
zaeuropejskich. Danymi na ich temat posługuję się z całą świadomością, że wiedza o nich
jest cząstkowa, a interpretacje uwzględniają z reguły jedynie pewien aspekt.

�K U L T U R O W E K W A L I F I K A C J E P O Z A R U C H O W Y C H ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

61

III. R O L A K O S T I U M U I R E K W I Z Y T U

Pierwszym zadaniem stroju w procesie przekazu tanecznego jest uzupeł­
nienie i podkreślenie właściwej danej kulturze „naturalnej" charakterystyki
tancerza, a więc strój stosowny do płci, wieku i rangi oraz sytuacji. Naj­
częściej jest to strój odświętny, noszony przez tancerzy w innych uroczy­
stych sytuacjach, wydobywający cenione walory urody i podkreślający uzna­
wany kanon piękna, jakkolwiek może to być zwykły strój codzienny. W obyd­
wu przypadkach jest on zharmonizowany z przyjętymi normami określają­
cymi co i jak winni nosić: kobieta, mężczyzna, dziecko, starzec lub dostoj­
nik, korespondując z przyjmowaną przez nich rolą .
Z reguły przy tym, poza społecznościami, w których strój nie ulega
zmianom zależnie od okoliczności (np. Buszmeni nie znają zabiegu polega­
jącego na przebraniu się do tańca w strój bardziej uroczysty; przebranie
oznacza tam przyjęcie wraz z nie swoim kostiumem obcej osobowości —
jest to osobna kwestia, o której obszerniej mówię dalej), „idąc na tańce"
w znaczeniu tańców towarzyskich czy zabawowych bądź też biorąc udział
w rytuale tanecznym czy obrzędzie, któremu towarzyszy taniec, uczestnicy
ich przyodziewają się stosownie do chwili: pięknie, a precyzując: piękniej
niż na co dzień, przystosowując się do świąteczności sytuacji tanecznej .
Na Trobriandach np. tańce obrzędowe poprzedzały długotrwałe zabiegi ma­
giczne, których celem było zapewnienie tancerzowi urody, a więc doskona­
łości ciała, gładkości i pożądanego odcienia skóry, bujności włosów, a także
świetności stroju i ozdób, przewyższającej tę, na którą mogli zdobyć się
ich partnerzy. Magii piękności towarzyszyła magia gwarantująca sławę dobre­
go tancerza i zabezpieczająca przed zazdrością mniej zręcznych czy mniej
obdarzonych urodą tancerzy. Co więcej, Malinowski odnotował przekonanie,
że zazdrość wywołana posiadaniem przez nielicznych szczęśliwców owych
niematerialnych dóbr może spowodować śmierć ich posiadacza, gdy zazdrosny
rywal odwoła się do pomocy czarnej magii. Wyróżniano nawet klasę oznak
na ciele zmarłego, przypominających ornament podobny do tego, którym
zdobiono ciało do tańca, uznawanych za świadectwo, że „człowiek ten zo­
stał uśmiercony za to, że tak dobrze tańczył" (Malinowski, 1980, t. 2, s. 435).
Kostium zarazem podkreśla walory kanonu ruchu tanecznego, przy czym
jest to jego funkcja wtórna, w przeciwieństwie do kostiumu komponowa­
nego dla potrzeb określonego tańca. Wielopiętrowe wełniaki łowickie na
przykład „trzymają" tancerkę przy ziemi, stabilizując ją w momencie emisji
ruchu, i ułatwiają ceniony sposób tańczenia określany jako „niesienie się" .
28

29

30

2 8

Por. pracę P. Bogatyrieva (1979, s. 163-232) na temat funkcji stroju ludowego na
obrzasze morawskosłowackim.
Bardzo interesujące jest spostrzeżenie B. Malinowskiego na temat międzykulturowych
różnic odnośnie do piękna i poprawności stroju noszonego przy uroczystych okazjach. Miesz­
kańców Trobriandów raził zaobserwowany u Białych zwyczaj redukowania stroju w takich
sytuacjach, miejscową normą bylo bowiem wzbogacanie go (Malinowski, 1980, t. 2, s. 513-514).
Jest to maniera ruchu popularna w wielu obszarach Polski.
2 4

3 0

�62

JOLANTA KOWALSKA

Ryc. 7. Węgry, okolice Szebeny. Dziewczęcy strój odświętny
wg M a n i n , 1974

Polega ona na przemieszczaniu się połączonym z obrotami tak równym, by
nie rozlała się woda z przysłowiowej szklanki postawionej na głowie tan­
cerki. Natomiast owinięte wokół ciała hinduskie sari czy przyjęty w Indo­
nezji sposób noszenia spódnic składających się — podobnie jak sari — z jed­
nej sztuki tkaniny zamotanej wokół bioder, podkreślają bogactwo ruchów
korpusu w kobiecych tańcach z tych rejonów świata. Z kolei obfite, splisowane „w harmonijkę" spódnice kobiet z okolic Pesztu i Szebeny (Węgry)
harmonizują z bogactwem obrotów i skrętów wykonywanych przy jedno­
czesnej sztywności korpusu, co szczególnie widoczne jest w szybkiej części
czardasza. Również kanon wolnego, spokojnego ruchu tańców kobiecych
przeciwstawianych szybkim, energicznym tańcom męskim, właściwy wielu
społecznościom! Europy i Azji, często znajduje dodatkowy akcent w stroju,
który w odniesieniu do kobiet — bardziej, mężczyzn — mniej krępuje swo­
bodną emisję ruchu.
Drugie zadanie kostiumu stoi w opozycji do przedstawionego. Polega
na niwelacji naturalnej charakterystyki tancerza i przekształceniu go w „ko­
goś innego". T u , obok stroju, ważną rolę pełni maska i „maska ruchowa"

�KULTUROWE K W A L I F I K A C J E POŻARUCHOWYCH ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

63

\

Ryc. 8. Kralwe - uczestniczki magicznego tańca kobiecego z Serbii. W kostiumie widoczne
jest połączenie świątecznego stroju kobiecego z elementami zdobienia (zio)a) i rekwizytami
charakterystycznymi dla tego tańca
na Mladc-riovič. 1ЧХ0

konstruowana na podstawie istnienia kulturowych i gatunkowych k a n o n ó w
ruchu. W omawianym znaczeniu i funkcji kostiumem jest przede wszystkim
nagość, będąca odwróceniem sytuacji z w y k ł e j , w znaczeniu odczlowieczenia
wykonawcy tańca bądź cofnięcia go w czasie. Pierwszy wariant reprezentuje
vrzino kolo tańczone przez nagich mężczyzn i stanowiące rytuał, w którym
owi nadzy tancerze przyjmowali na siebie rolę istot nadludzkich. Wariant
drugi znalazł zastosowanie w ceremonii O-kee-pa,
w której przeniesienie ini­
cjowanych i celebrantów w kontekst czasu mitycznego łączone było z ich
aseksualną nagością.
Innym przykładem transformacji tancerza symbolizowanej kostiumem
i maską jest przejęcie stroju (lub tylko jego elementów) innych postaci
ludzkich wzbogacane niekiedy stylizacją twarzy (np. kobiecy makijaż, wąsy
i broda, domalowywane zmarszczki itp.). A więc może to być kostium „Kra­
kowiaka", „Negra", „panny młodej", „kobiety", „starca" i inny noszony nie
przez swego prawowitego właściciela, lecz przez tych, którzy stają się nim
w pewnych okolicznościach i ze względu na nie, choć nie zgadza się to
31

3 1

Przy uwzględnieniu kulturowo warunkowanej niejednorodności pojęcia „nagość" czło­
wiek jest zawsze ubrany, nawet jeżeli jego strój składa się z przysłowiowego „figowego listka".

�64

JOLANTA KOWALSKA

Ryc.

9. Afryka Południowa, grupa Venda. Nagość jako
kostium w inicjacyjnym tańcu kobiecym
wg B l a c k i n g .

1977

32

z właściwą im kwalifikacją w życiu codziennym . Przyjęcie kostiumu ko­
biety lub mężczyzny przez przedstawicieli płci przeciwnej jest przykładem ty­
powym dla tej formy transformacji dokonywanej za pośrednictwem prze­
brania.
Kostium nieco bardziej już skomplikowany, w którego symbolice podsta­
wową rolę pełni skrót metaforyczny i synteza cech innych istot ludzkich,
zwierząt i form istnienia nieludzkiego, umożliwia tancerzowi „przywdzianie"
5 2

Zróżnicowanie to dobrze oddaje postać Murzyna Filomeno, jednego z bohaterów Kon­
certu barokowego A. Carpentiera. — Bawiąc podczas karnawału w Wenecji, wbrew panującym
obyczajom nie nosił maski, wychodził bowiem z założenia, że jego własna twarz wystarczy
za maskę.

�K U L T U R O W E K W A L I F I K A C J E POZARUCHOWYCH

ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

65

ich ciała. Odpowiednia maska zwierzęca i prześcieradło, przewrócony włosem
do góry kożuch, słomiany warkocz oplatający korpus i kończyny czy ele­
menty uprzęży czynią z tancerzy biorących udział w obchodach noworocz­
nych i zapustnych — w zależności od potrzeby — bociana, kozę, turonia,
niedźwiedzia czy k o n i a . Zarazem, czynią z niego reprezentanta cech tych
zwierząt i przypisywanej im symboliki, w tym wspólnej cechy „zwierzęcości"
i łączących się z nią kojarzeń symbolicznych. Podobnie, maska o bazylisz­
kowej fizjonomii i odzież obwieszona futrzanymi ogonkami lub postrzępio­
nymi frędzlami nadaje noszącemu je tancerzowi ze Słowacji, występującemu
w okresie zapustów, kwalifikację Żyda (Masopustní...,
1979). Z kolei kostium
składający się z żółtego centkowanego kombinezonu i hełmowej maski wy­
obrażającej wielkiego drapieżnego kota „zmieniają" wykonawcę „Danza de
los Negritos" z Meksyku w tygrysa (Olivera, 1974, s. 77, 102) , słomiany
zaś ogon „fryca" (parobka wyzwalanego na kosiarza) czyni zeń, zgodnie
z konwencją obrzędu, istotę niedoskonałą, nie w pełni ludzką. „Fryc" prze­
staje nią być w chwili dopełnienia wyzwolin, a wówczas ogon jest urywany
lub podpalany (Kolberg, brw., t. 9, 24).
W przedstawionych przykładach do komponowania kostiumu wykorzysty­
wane są elementy realnie istniejącej rzeczywistości. Natomiast w przypadku
tworzenia symbolicznych wyobrażeń „ciał" istot nadprzyrodzonych i nieludz­
kich, wprowadzane są symbole funkcjonujące w wyobraźni społeczeństw jako
imaginacyjne personifikacje tego rodzaju istot oraz ich cech, a także idei
i zjawisk, które uosabiają. Wymieńmy reprezentatywne dla tej kategorii kostiu­
my katcin — tańczących b o g ó w — Indian Zuni i Hopi, maski Ludożercy
z Północy i istot xwě-xwé Kwakiutlów, kostiumy diabła i śmierci (znane
nam z naszej własnej kultury), taneczne maski lamajskie wyobrażające po­
staci skomplikowanego panteonu tej religii czy skonwencjonalizowaną charak­
teryzację i kostium w y k o n a w c ó w tańca kathakali
z Indii, odtwarzających
bohaterów „Ramajamy" i „Mahabharaty". W tym ostatnim przypadku maską
jest obfity makijaż pozbawiający tancerza jego własnej twarzy. Podobnie,
jednym i właściwym kostiumem Australijczyka biorącego udział w jednym
z corroboree
i wchodzącego w role mitycznych istot może b y ć pierze przy­
lepione do skóry krwią i tworzące na niej ustalone tradycją ornamenty,
czyniące jego ciało ciałem owych istot.
W kontekście transformacyjnym mieści się także zabezpieczająca funkcja
stroju. Spełniają ją zarówno konwencjonalny kostium i maska, jak i ich
wersja zredukowana do pokrywającego ciało ornamentu czy zmienionego ko­
loru skóry. Przykładem strój bułgarskiej panny młodej szczelnie okrywający
ją całą, łącznie z twarzą ukrytą za zasłoną, chroniący ją przed .wszelkimi
niekorzystnymi wpływami. Przytoczyć tu m o ż n a także zabezpieczającą funk33

34

3 3

Przedstawione dane dotyczą Polski.
Zgodnie z podanymi tu informacjami, jakkolwiek tygrys jest postacią mityczną, sam
taniec powstał w okresie kolonialnym. Dane te dotyczą grupy Zinancateków.
3 4

5 -

Etnografia Polska t. 3!, z. 1

�66

JOLANTA KOWALSKA

Ryc. 10. Północna Australia. Wykonawcy tańca obrzędowego w strojach „przekształcających"
ich w istoty mityczne
ng Lange. &lt;y». cif.

cję czepca w zastosowaniu do niewłaściwych uczestników kobiecego tańca
zapustnego „na len", „na konopie". Panna, młodzieniec czy też dojrzały
mężczyzna, którzy dostali się w krąg tańczących kobiet, zmuszeni byli do
przywdziania czepca i wykonania w tym przebraniu tańca wspólnie z kobie­
tami. W moim przekonaniu zabieg ten miał na celu nie tylko niwelację
obcości owego odmiennego tancerza, ale także zabezpieczenie go przed bliżej
nie określonym nieszczęściem (Kowalska, 1985, s. 74-75). Funkcjonalnym
odpowiednikiem tego elementu kostiumu kobiecego jest barwnik, którym
żałobnicy z plemienia Tiwi pokrywają ciała przed przystąpieniem do wy­
konania „tańca dla zmarłego" zabezpieczając się w ten sposób przed zagro­
żeniem wynikającym z udziału w tym tańcu.
Na pograniczu obydwu o m ó w i o n y c h tu s p o s o b ó w posługiwania się ko­
stiumem można umieścić funkcję stroju szamańskiego. Był on jednocześnie
przebraniem i strojem właściwym tej postaci, co koresponduje ze statusem
szamana w grupie ludzkiej jako istoty uprzywilejowanej (w sensie kontaktów

�67

K U L T U R O W E K W A L I F I K A C J E POZARUCHOWYCH ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

Ryc. I I . Brazylia. Wykonawcy tańca w strojach „przekształcających" ich w ptaki (zarazem
w istoty mityczne)
wg

tange.

t)/&gt;.

cif.

z zaświatami), a zarazem żyjącej na marginesie społeczności, jak również
zgadza się z pośrednią pozycją szamana pomiędzy światem ludzi a światem
istot nieludzkich.
Rekwizyt jest tym elementem kontekstu wykonawczego, któremu przypa­
da rola środka wyrazu określającego sytuację, w jakiej występuje taniec,
bądź narzędzia działania symbolicznego dokonywanego w tańcu. Pełniąc
pierwszą z nich reprezentuje przede wszystkim uniwersalia kulturowe. M a to
miejsce przede wszystkim w przypadku różnych wyobrażeń drzewa życia:
od Człowieka-Cedru Kwakiutlów i Pinii wyrosłej z ciała jednego ze „straco­
nych dzieci" Indian Seneka (szerzej na ten temat pisałam w artykułach po­
przednich; zob. Kowalska, 1986a, 1986b), przez pale pogrzebowe Tiwi, po
tyrs menad i laskę kalusarów, „gaik" obnoszony wiosną w polskich wsiach
czy gałęzie trzymane przez bałkańską dodolę i jej towarzyszki (Vakarelski,
1965, s. 301-302).
W tymże sensie rekwizyt jest: 1) niejako zastępcą postaci — bohaterów
obrzędu (rózga weselna symbolizująca pannę młodą, przekazywana z rąk do
rąk w porządku zgodnym z kolejnością „brania w taniec" panny młodej
przez uczestników wesela — Kolberg, D W O K , t. 16); 2) symbolem stojących

�68

JOLANTA K O W A L S K A

przed nimi zadań (np. wór napełniony ziemią dźwigany przez króla Dahomeju w jego dorocznym tańcu przed poddanymi); 3) sygnałem mających
nastąpić zdarzeń (czepek, z którym przed oczepinami w niektórych rejonach
Polski tańczyła swacha); 4) środkiem umożliwiającym pełniejszą identyfikację
dziejących się zdarzeń (ikona trzymana podczas tańca przez nestinara
umoż­
liwiająca mu — jak wierzy — taniec na ogniu — Angelova, 1955) czy wreszcie
5) sygnałem celu, ze względu na który podejmowane są pewne działania
obrzędowe (kloc „wymuszający" kulawość przywiązywany do nogi w tańcu
wyobrażającym i antycypującym przyszłą transformację tancerzy, tj. młodzieży
w ludzi dojrzałych, ustabilizowanych w rolach życiowych odpowiadających
każdej płci). W pierwszym z wymienionych wyżej zadań rekwizytu mieści się
także uzupełnienie symboliki kostiumu.
Rekwizyty występujące jako narzędzia działań symbolicznych wprowadza­
nych na miejsce działań instrumentalnych to przede wszystkim narzędzia
pracy wspomagające i czyniące prawdopodobnymi wersje tanecznych relacji
o pracy, jakkolwiek najczęściej są one wypierane przez gest (Kowalska,
1985, s. 67-68). Z kolei są to różne rodzaje broni, autentyczne i zastępo­
wane przez jej namiastki, używane w tańcach wyobrażających walkę i po­
lowanie, które zgodnie z wierzeniami zapewnić miały zwycięstwo w pierw­
szym i powodzenie w drugim przypadku.
N a koniec, wspomnieć jeszcze należy o stosowanych w podróżach mi­
stycznych rek wizy tach-pojazdach. D o nich należy bęben szamana z Azji Cen­
tralnej nazywany jego koniem („koniem" była tu także skóra końska spre­
parowana w specjalny sposób), huśtawki ułatwiające mediom z grupy Muriów
indukcję tanecznego transu, używane także w stanie possession,
jak również —
opisany wcześniej — wehikuł występujący w inicjacjach szamańskich Karibów
z Wenezueli. Rekwizyty te stanowiły szczególnego rodzaju uzupełnienie ruchu
tancerza powtarzając jego symbolikę w ściśle określonym przedmiocie (do
tej kategorii należy bęben szamański) bądź wzbogacając naturalne możliwości
ruchowe człowieka mechanicznym ruchem rekwizytu (w tej roli występuje
huśtawka M u r i ó w i „wehikuł" Karibów).
LITERATURA
Alexander, H. B.
1964 North American Indians, [w:] The Mythology of all Races, New York, t. 10.
Angelova, R.
1955 Igra po ogni. Nestinarstvo, Sofia.
Baudouin de C o u r t e n a y - J ę d r z e j e w i c z o w a , С.
1929 Ze studiów nad obrzędami weselnymi ludu polskiego, cz. 1: Forma dramatyczna
obrzędowości weselnej, Rozprawy i Materiały Wydziału I TPN w Wilnie, t. 2, z. 3.
Wilno.
Beattie J . H. M.
1962 Twin Ceremonies in Bunyoro, "Journal of the Royal Anthropological Institute of
Great Britain and Ireland", t. 92, cz. 1, s. 1-12.
Benetowa, S.
1936 Konopie w wierzeniach i zwyczajach ludowych. Prace Etnologiczne, nr 2, Warszawa.

�KULTUROWE

K W A L I F I K A C J E POZARUCHOWYCH ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

69

Blacking, J.
1977
An Introduction to Venda traditional Dances, „Dance Studies", t. 2, s. 34-56.
Bogatyriev, P.
1979
Semiotyka kultury. Warszawa.
Bryk, A., L e s z c z y ń s k i , S.
1970
Pieśni i tańce lubelskie, Lublin.
Bys troń, J. S.
1916
Zwyczaje żniwiarskie w Polsce, Kraków.
1980
Tematy, które mi odradzano, Warszawa.
Cannig, S.
1939
The Birth of Folk-Dance in French Equitorial, Africa, "Man", vol. 39, s. 183.
Dekowski, J. P.
1948/49 Zwyczaje weselne w powiecie opoczyńskim, Prace i Materiały Etnograficzne, t. 7,
Łódź.
D w o r a k o w s k i , S.
1935
Zwyczaje rodzinne w powiecie wysoko-mazowieckim, Prace Etnologiczne, t. 3, War­
szawa.
Eliade, M.
1974
Shamanism. Archaic techniques of Ecstasy, Princeton.
E l v i n , V.
1944
Stilt-walking among Murias of Bastar State, "Man", vol. 44, part B, s. 38-41.
Frazer, J. G.
1890
The Golden Bough. A Study in Magic and Religion, New York-London.
1962
Zlota gałąź, Warszawa.
Goldschmidt, W. R., Driver, H. E .
1940
The Hupa white deerskin Dance, University of California Publications in American
Archeology and Ethnology, Berkeley.
Gonet, Sz.
1904
Widowiska w czasie świąt Bożego Narodzenia, „Lud", t. 10, z. 1, s. 23-30.
Granet, M.
1926
Danses et legendes de la Chine Ancienne, Paris, t. 1-2.
1973
Cywilizacja chińska, Warszawa.
Graves, R.
1967
Mity greckie, Warszawa.
Hoebel, E . A., Frost, E . L .
1976
Cultural and Social Anthropology, New Delhi.
Kolberg, O.
1961
Dzieła wszystkie Oskara Kolberga, (DWOK), t. 9 — Wielkie Księstwo Poznańskie,
t. 16 — Lubelskie, t. 24 — Mazowsze, Wrocław—Poznań.
K o w a l s k a , J.
1985
Środki i mechanizm przekazu tanecznego, „Etnografia Polska", t. 29, z. 2, s. 63-82.
1986a Elementarne składniki kulturowych koncepcji rzeczywistości w symbolice ruchu tanecz­
nego. Część I : Kulturowe kwalifikacje ruchu a symbolika ruchu tanecznego, „Etno­
grafia Polska", t. 30, z. 1, s. 83-138.
1986b Elementarne składniki kulturowych koncepcji rzeczywistości w symbolice ruchu tanecz­
nego. Część I I : Współzależność symboliki ruchu tanecznego i rzeczywistości o określo­
nej waloryzacji, „Etnografia Polska", t. 30, z. 2.
Krček, F.
1898
Pisanki w Galicji, „Lud", t. 4, s. 186-231.
K r z y ż a n o w s k i , J.
1947 Polska bajka ludowa w układzie systematycznym. Warszawa, t. 1-2.
Lawler, L . B.
1964
77?e Dance in Ancient Greece, Washington.

�70

JOLANTA

KOWALSKA

van der Leeuw, G.
1978 Fenomenologia religii. Warszawa.
Levi-Strauss, С.
1970 Antropologia strukturalna, Warszawa.
I.ockwood. D.
1969 Ja, Australijczyk, Warszawa.
Malinowski, B.
1980 Dzieła, Warszawa, t. 1-3.
Martin, G .
1963 East-European Relations of Hungarian Dance Types, [w:] Europa et Hungaria Congrexsus
Ethnographicus in Hungaria. Budapest 16-20. 10. 1963, Budapest, s. 469-515.
1974 Hungarian Folk Dances, Budapest,
de M art i no, E.
1971 Ziemia zgryzoty. Przyczynek do historii życia religijnego południowych Wioch, War­
szawa.
Masopustní...
I 979 Masopustní tradice, Brno.
Matuszewski, I.
1903 Bohaterowie jasełek, [w:] Swoi i obcy. Warszawa.
Matyas, K .
1887 Dramat gminny polski (kolęda). „Wisła", t. 1.
Michelson, T.
1928 Notes on the Buffalo-head Dance of the Thunder Gens of Fox Indians, [w.| Smithsonian
Institution Bureau of American Ethnology, bull. 87, Washington.
MladenoviC. O.
1973 Kolo u jużnich Slovena. Beograd.
1980 Forms and Types of Serbian Folk Dances, "Dance Studies", vol. 4, s. 53-83.
M o s z y ń s k i . К.
1928 Polesie Wschodnie. Materiały etnograficzne z wschodniej części byłego powiatu mozyrskiego oraz powiatu rzeczyckiego. Warszawa.
1967 Kuliura ludowa Słowian, Warszawa, t. 1-2.
Olivera, M.
1974 Las Danzas y Fiestas de Chiapas, [w:] Catalogo Nacional de Danzas, t. 1, Mexico.
Sachs, C.
1965 World History of the Dance, New York.
Selwyn, Т.
1979 Images of Reproduction: An Analysis of Hindu Marriage Ceremony, "Man", vol. 14,
nr 4, s. 684-698.
Simatupang, R. O.
brw.
Dances of Indonesia. Djakarta.
Ulanowska, S.
1888 Boże Narodzenie u górali zwanych Zagórzanami, „Wisia", t. 2, s. 98-119.
1891 Łotysze Inflant Polskich a w szczególności gminy Wielońskiej, powiatu Rzeczyckiego.
Obraz etnograficzny. Zbiór Wiadomości do Antropologii Krajowej, t. 15, s. 181-282.
V a k a r e l s k i , Ch.
1965 Etnografia Bułgarii, Warszawa.
Werner, W. L .
1937 A Black Civilization, New York—London.
Z wolski, E.
1978 Chorea. Muza i bóstwo w religii greckiej, Warszawa.

�KULTUROWE KWALIFIKACJE POZARUCHOWYCH ELEMENTÓW ZNACZĄCYCH TAŃCA

71

Jolanta Kowalska
T H E C U L T U R A L Q U A L I F I C A T I O N S O F T H E NON-MOVEMENT
MEANING ELEMENTS OF T H E DANCE
Summary
The reflexions presented here are the continuation of the two previous papers published
in "Etnografia Polska" concerning the problem how the primary components of the conception
of reality can be reflected in the symbolism of. the dance movements (Kowalska. 1986a.
1986b). All the three papers together are intended to make a whole study concerning the
cultural qualifications of the meaning elements of the dance and their influence on the symbolism
of the dance itself.
The issue discussed in this paper comprises three subjects. The first one concerns the
cultural qualifications of the emitor .of the movement' i.e. the body of the dancer. Special
attention has been paid to the problems: I. The meaning of incorrectness in the functioning
of the body — the emitor 2. The estimation and meaning of the culturally conditioned
variants of the use of body (so-called "mannerism of the movement"). The second one is
connected with the meaning of the social role of the dancer: sex, age and social status. The
third group of problems concerns the function of costumes and other material requisites.
The symbolism of the situational context has been set aside here since the analysis of cultural
qualifications of the place and situation of the dance performance had been discussed in the
second of my above mentioned papers. I think that such an order of the discussed problems
gave me a harmonious way of passing them in sequence for it stays in accordance with the
order in which the questions arose.
Translated by Anna

Kuizyńsku-Skrzypek

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9704" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9682">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1d30131ad834be95c16d01a2374bdf74.pdf</src>
        <authentication>477dbce328598458d43a8cd69d6d68b7</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115426">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1048</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115427">
                <text>1980</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115428">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:963</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115429">
                <text>Pojmowanie tańca. Uwagi na temat źródeł konotacji negatywnej / ETNOGRAFIA POLSKA 1980 t.24 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115430">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1980 t.24 z.2, s.121-138</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115431">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115432">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115433">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115434">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="115435">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115436">
                <text>„Etnografia P o l s k a " , t. X X I V z. 2
I S S N 0071-1861

JOLANTA

KOWALSKA

UWAGI

POJMOWANIE TANCA.
N A T E M A T ŹRÓDEŁ K O N O T A C J I
„Ale, mój
człowieku
ry

NEGATYWNEJ

drogi,

naukowo

t a k dobrze

co myśleć

o

tobie,

wykształconym,

obznajmiony

jest

z

któ­
filo­

zofią, a który odwrócił się od s z l a c h e t n e j
nauki

i

wyrzekł

obcowania

ze

starymi

mędrcami po to, b y mieć u s z y pełne m u ­
zyki

i oczy

eunucha,
nych

gestów

Rodopy

napawać

który

[...]

widokiem

jakiegoś

z a pomocą

wyuzda­

g r a role

Fedry,

Partenopy,

i l i c z n y c h i n n y c h nierządnic

sta­

rożytności."
L u k i a n z S a m o s a t e , Dialog

o tańcu *

Opinia o tańcu i jego z w o l e n n i k a c h , w y p o w i a d a n a w Dialogu u s t a m i
i c h k r y t y k a i opozycjonisty, K r a t o n a , znajdzie zdumiewająco żywotną
kontynuację w o p i n i a c h i ocenach tańca, j a k i e egzystują współcześnie
* L u k i a n [Lukianos]
Działał

początkowo

jako

ok. 120-180 r.n.e., s a t y r y k g r e c k i z S a m o s a t e w płn. S y r i i .
sądowy

obrońca

i popisowy

mówca. P r z y p i s u j e

m u się

s t w o r z e n i e n o w e g o g a t u n k u l i t e r a c k i e g o — s a t y r y c z n e g o d i a l o g u . D o czasów w s p ó ł ­
c z e s n y c h zachowało się ok. 80 jego u t w o r ó w o t e m a t y c e h i s t o r y c z n e j , f i l o z o f i c z n e j ,
etycznej,
Oto

religijnej,

literackiej, a

także

co o jego działalności p i s z e L u d w i k

jednak

zjawiskiem

w

greckiej

ćwiczenia

retoryczne

Piotrowicz:

l i t e r a t u r z e z a czasów

i

mowy

popisowe.

„Najcharakterystyczniejszym
cesarstwa

był

ruch

zwany

drugą sofistyką. P r z e d s t a w i c i e l e tego k i e r u n k u upodabniając się do sofistów V
przed

C h r y s t u s e m , którzy p i e r w s i

greckie

kraje

popisując

podnieśli z n a c z e n i e k u n s z t u słowa,

się błyskotliwą,

n a oczarowanie

pełnie n i e o m a l treści pozbawioną w y m o w ą .
stał L u k i a n z S a m o s a t y ,
pod
jącą

który

biczem

[...]

ostrej

W

w

cudotwórców

słuchaczy, a l e z u ­

o p o z y c j i do tego k i e r u n k u

satyry w

hasłami jasności i niezależności myśli, wybujałości
się zabobonność, w i a r ę

uszu
formie

w.

przebiegali
[...]

dialogu

zwalczał

swojego w i e k u :

wzmaga­

i proroków,

oszukańczy

mistycyzm

różnych związków r e l i g i j n y c h , próżność i obłudę k a z n o d z i e i moralności itp. Z w y ­
cięstwo n i e było j e d n a k

jego udziałem. Obniżenie siły twórczej w

życiu

umysło­

w y m n i e dało się zwalczyć s z y d e r s t w e m , p r z e c i w n i e , czyniło d a l s z e postępy, a pod
powłoką

wyszukańczych

L. P i o t r o w i c z ,
s z a w a 1934, s. 744.

Dzieje

frazesów
Rzymskie,

r e t o r y c z n y c h kryła
[w:]

Wielka

się b e z n a d z i e j n a

historia

powszechna,

pustka..."
t. 3, W a r ­

�122

JOLANTA KOWALSKA

w powszechnej świadomości. C h a r a k t e r y z u j e ją tendencja do negacji
i potępienia zjawiska z p r z y c z y n n a t u r y moralno-estetycznej, p r z y j e d n o ­
czesnej n i m fascynacji podobnej t e j , z jaką sięga się po zakazaną książkę,
powraca spojrzeniem do rzeczy szokującej brzydotą bądź oryginalnością,
inaczej mówiąc — grzesznej fascynacji s m a k i e m owocu zakazanego, o d ­
miennością. N a ślady obecności owej t e n d e n c j i p o j m o w a n i a tańca, b y ­
n a j m n i e j nie m a r g i n a l n e j , a raczej p r z e c i w n i e — wiodącej, t r a f i a m y
w całej właściwie spuściźnie i n t e l e k t u a l n e j białego człowieka, ilekroć
uwaga j e j twórców k i e r o w a n a bywała na p r z e d m i o t w i c h m n i e m a n i u
t a k błahy, j a k taniec. Mówiąc o spuściźnie i n t e l e k t u a l n e j białego czło­
w i e k a m a m na myśli przede w s z y s t k i m t r z o n k u l t u r europejskich s k u ­
p i o n y c h wokół ideologii chrześcijańskiej i j e j śródziemnomorskiego r o ­
d o w o d u oraz t e k u l t u r y pozaeuropejskie, które uległy d o m i n a c j i owej
ideologii identyfikując ją jako własną. Rozważania niniejsze zatem o d ­
nieść należy do obszaru p e n e t r a c j i określonego j w . , w w a r s t w i e l u d z k i e j
zaś do g r u p y r z e c z y w i s t y c h owej spuścizny nosicieli, ograniczającej się
n i e j e d n o k r o t n i e do g r u p wysoce e l i t a r n y c h , władnych wszakże, w d r o ­
dze takiego l u b innego m e c h a n i z m u nacisku, j a k i m dysponują, narzucić
ideologię własną jako wiodącą, a co za t y m idzie narzucić również współ­
istniejące z nią systemy wartości, zespoły ocen i o p i n i i jako, p r z y n a j ­
m n i e j teoretycznie, wskaźnikowe. O w a zewnętrzność czy też naskórkowość l a n s o w a n y c h o p i n i i jest szczególnie widoczna w s y t u a c j i , g d y m a m y
do czynienia z kulturą chłopską, funkcjonującą w łonie k u l t u r y ogólno­
narodowej, czy kulturą społeczeństwa p r y m i t y w n e g o , konfrontowaną
właśnie z ową spuścizną intelektualną białego człowieka .
1

Wybór — w w y n i k u którego sięgamy po powstały w I I w . n.e. Dialog
zestawiany z sytuacją współczesną, z pominięciem bądź t y l k o s y g n a l ­
n y m i u w a g a m i na t e m a t okresu wcześniejszego, poprzedzającego p o ­
wstanie Dialogu
i okresu pośredniego, dzielącego owe d w a m o m e n t y
h i s t o r i i podlegające naszej obserwacji — z d e t e r m i n o w a n y jest c h a r a k t e ­
ryzującym je szczególnego rodzaju układem stosunków społeczno-kult u r a l n y c h i równie szczególnymi f u n k c j a m i pełnionymi wówczas przez
taniec. P r z y t y m cały wywód z a w a r t y w Dialogu,
w którym o b y d w a j
opozycjoniści operują dla udowodnienia swoich r a c j i t y m i s a m y m i , a b i e ­
gunowo różnie i n t e r p r e t o w a n y m i pojęciami: tańca szlachetnego, s z t u k i
tanecznej, piękna, e s t e t y k i r u c h u tanecznego i przeżyć n i m wywoływa­
n y c h , zawiera k l a r o w n y obraz s y t u a c j i tańca w poświęconej m u r e f l e k s j i
badawczej . Dominująca część europejskich dziejów tańca pozostawiła
2

1

Por.: R. L a n g e ,

The

Nature

of

Dance.

London

1975, s. 1-24; także: J . L . H a n n a ,

Humans

through

the

Anthropological

Study

An

Anthropological

Movements
of

Dance,

toward
„Current

t. 20: 1979, n r 2, s. 313-314.
2

L u к i a n z S a m o s a t e , Dialog

o tańcu, W a r s z a w a 1951, s. 11-14.

Perspective,
Understanding
Anthropology",

�POJMOWANIE

123

TANCA

n a m jego w i z e r u n e k j a k o zjawiska zwalczanego l u b k o n t r o w e r s y j n e g o .
Przyczyną takiego s t a n u rzeczy jest f a k t , iż w momencie, dla którego p o ­
siadamy przekaz p i e r w s z y c h o n i m o p i n i i , taniec nie stanowił już i n t e g r a l ­
nej, o zrozumiałej powszechnie symbolice, części naszej egzystencji.
W p e w n y m p u n k c i e s w y c h dziejów wszedł na drogę emancypacji zasa­
dzającej się na z e r w a n i u jednoczesnego współrealizowania w s z y s t k i c h
f u n k c j i pełnionych przez taniec, na rzecz procesu, który można b y
określić jako wąską specjalizację w obrębie f u n k c j i poszczególnych, p r z y
jednoczesnym p r e f e r o w a n i u j e d n y c h na niekorzyść d r u g i c h . Taniec tracić
wówczas zaczyna wartość znaczeniową p r z y jednoczesnym wzroście peł­
n i o n y c h przezeń f u n k c j i estetycznych. O w a emancypacja, która miała
uwolnić taniec od pełnienia służebnych ról, w istocie do owej służebności
prowadziła. Dzieląc go pomiędzy d e p a r t a m e n t y : r e l i g i i i świeckości, sztu­
k i i pospolitości, zalotów i r o z r y w k i i t p . , na długi czas zdecydowała
0 wiodącej pozycji wcześniej t u określonych t e n d e n c j i p o j m o w a n i a go
fragmentarycznie, przez p r y z m a t swoiście i n t e r p r e t o w a n e j moralności
1 estetyki. P o m i m o t o taniec, odbicie i uzewnętrznienie, a p r z y t y m k o n ­
densacja siły w i t a l n e j , w s a m y m fenomenie życia znajdował n a j p e w n i e j ­
szy azyl. Pozostał potrzebą n a t u r y l u d z k i e j zaspokajaną t a k , j a k to było
możliwe w określonych w a r u n k a c h , funkcjonując j a k o swoisty a t a w i z m ,
ślad potrzeb, znak z systemów n i e a k t u a l n y c h ; czasem t y l k o niechcianych
czy niedogodnych. N i e bez p o w o d u t y l e miejsca w rozważaniach tyczą­
cych genezy i n a t u r y tańca poświęcono rozróżnieniu pomiędzy tańcem
l u d z i i tańcem zwierząt, pomiędzy tańcem naszym — l u d z i c y w i l i z o w a ­
n y c h i tańcami społeczeństw p i e r w o t n y c h . N i e bez p o w o d u pojawiły się
t e r m i n y wcześniej t u w y m i e n i o n e i inne i m podobne, mające ułatwić
identyfikację t y c h zachowań, które mają p r a w o być tańcem nazywane.
Generalne p y t a n i e leżące u podstaw podobnych zabiegów i n t e r p r e t a c y j ­
n y c h rozbudowujących zespół atrybutów określających zjawisko dotyczy
dostatecznej godności zachowań tanecznych. T a k i c h zachowań, które nie
wydawałyby złego świadectwa o m n i e — człowieku wykształconym, k u l ­
t u r a l n y m , c y w i l i z o w a n y m , r e l i g i j n y m . Zachowania dające asumpt do
j a k i c h k o l w i e k ocen n e g a t y w n y c h w i n n y być, zgodnie z zaprezentowaną
t u postawą, w y e l i m i n o w a n e .
• Z e r w a n i u współjedni tańca z całością l u d z k i e j egzystencji towarzyszy
jednocześnie niwelacja r o z u m i e n i a identyfikującego go z czynnością
świętą. Dopóki t r w a ów związek, taniec znajduje głębokie uzasadnienie
w rolach, jakie pełni — p o t r z e b n y c h i zrozumiałych. Mówiąc o laicyzacji
tańca nie myślę t u o jego odejściu od bezpośredniego udziału w obrzę­
dach i rytuałach r e l i g i j n y c h . N i e mówię też o rozczłonkowaniu na taniec
świecki i r e l i g i j n y , są t o b o w i e m pochodne zdarzenia wcześniejszego —
3

8

P o r . rozważania

V podstaw

estetyki,

o świętości i czystości

sztuki

zawarte

i[w:] Dzieła, t. 1, W a r s z a w a 1966, s. 296-297.

w:

S.

Ossowski,

�124

JOLANTA KOWALSKA

o w e j „emancypacji", wyodrębnienia się tańca w jednostkę samoistną, n i e
wiązanej w świadomości l u d z k i e j z całością egzystencji, wyspecjalizowaną
w jednej t y l k o z l i c z n y c h s w y c h f u n k c j i — r o z r y w k i i zabawy dostar­
czającej przyjemności. Poniżej przytoczone c y t a t y zobrazują, j a k i obszar
znaczeniowy zawiera w p r o w a d z o n e t u i obwarowane t y l o m a zastrzeże­
n i a m i pojęcie, będące p r z y t y m d l a całości naszych rozważań pojęciem
istotnym.
„Człowiek nowoczesny tańczy d l a piękności poruszeń l u b d l a samego
tańca, b y nawiązać miłostkę l u b pokazać się z j a k najlepszej strony.
Człowiek p r y m i t y w n y postępuje w t e n sam sposób; lecz r o b i w s z y s t k o
jednocześnie, rozumiejąc p r z y t y m taniec jako święte działanie" . Gene­
r a l n i e powyższa opozycja m a pełne p o k r y c i e w rzeczywistości. N i e są
j e d n a k t a k dalece r z a d k i m i , j a k b y się to mogło wydawać, w y p a d k i p o ­
dobne t e m u , o którym mówi J o h n C r a n k o (por. p r z y p i s 25). N i e m n i e j ,
najwłaściwszym chyba d l a n i c h określeniem jest to, którego o n sam
używa: „nostalgia albo ekstaza". Taniec t a k i jest ważny, a może n a w e t
święty dla człowieka, który go tańczy; jest zdarzeniem dotyczącym
jednostki. D l a z n a k o m i t e j większości obserwatorów będzie w y d a r z e n i e m
żenującym, niezrozumiałym, z a b a w n y m . N i e w i e l u z n i c h będzie umiało
pojąć sens tego, co r o z g r y w a się przed i c h oczyma .
„Ilekroć przytłoczy m n i e jakieś uczucie, j a k b y m n i e chciało udusić,
woła: «Zatancz!», a j a tańczę, i to p r z y n o s i m i ulgę. K i e d y mój synek
D i m i t r a k i s zmarł w C h a l k i d i k e , też poderwałem się i zacząłem tańczyć.
K r e w n i i przyjaciele widząc m n i e tańczącego n a d ciałem r z u c i l i się, aby
m n i e powstrzymać. «Zorba oszalał! — krzyczeli. — Zorba oszalał!* A l e
g d y b y m w t a m t e j c h w i l i nie zaczął tańczyć, naprawdę oszalałbym z bólu.
Był t o mój p i e r w o r o d n y , miał t r z y l a t k a i n i e mogłem znieść jego s t r a ­
t y . Rozumiesz szefie co mówię do ciebie, czy też mówię na w i a t r ? " P y ­
tanie Z o r b y jest p y t a n i e m , j a k i e mógłby skierować do każdego z nas,
podobnie j a k k i e r u j e j e do Szefa, któremu nieco wcześniej p o w i a d a : „Za
przeproszeniem, wydajesz się zupełnie rozsądny" . Szaleństwo tańca
i jego świętość wynikają z najbardziej podstawowej jego f u n k c j i — w e ­
hikułu umożliwiającego przejście w sferę b y t o w a n i a i doznań w y k r a ­
czającą poza b y t o w a n i e codzienne, zwykłe. Stąd też taniec jako owa
„nostalgia albo ekstaza" to nie t y l k o nasza — l u d z i współczesnych n o ­
stalgia za m i n i o n y m ładem zgodnego b y t o w a n i a człowieka i świata, ale
przede w s z y s t k i m zawsze żywe pragnienie wyjścia poza codzienność,
w k r o c z e n i a w obszar egzystencji bardziej l u d z k i , pełniejszy, poszerzony.
4

5

e

6

7

G . v a n der L e e u w ,
1978, s. 311-312.
4

5

6

7

Czy

w

niebie

tańczą?,

„Literatura

P o r . : O s s o w s k i , op. cit., s. 198-222.
N. K a z a n t z a k i s , Grek
J w . , s. 12.

Zorba,

Warszawa

1971, s. 78.

n a świecie", t. 5:

�POJMOWANIE

125

TANCA

T a k też w dalszym ciągu rozważań świętość tańca będzie rozumiana.
Jest to świętość będąca przeciwwagą laickości r o z u m i a n e j jako d y l e ­
t a n c t w o i niekompetencja, niepełność uprawnień, nie zaś jako efekt p r o ­
cesu uniezależniania się l u d z i od sił p r z y r o d y „przedstawianych w p o ­
staci n a d n a t u r a l n e j , r e l i g i j n e j " . Jest to świętość nobilitująca poprzez d a ­
lekie', u n i w e r s a l n e swe odniesienia, nie zaś t o , co w omówieniach tańca
występowało w j e j r o l i — dostojeństwo, sztuka tańca p r z y k r a w a n a do
rozmiarów, j a k i e z d o l n i jesteśmy pojąć i zaakceptować jako dostatecznie
do naszych wyobrażeń o samych sobie d o p a s o w a n e . Ciągła aktualność
i niezniszczalność owego pragnienia sprawiła, że m i m o iż i n t e r p r e t o w a n y
w o d e r w a n i u od niesionych przezeń znaczeń, pozbawiany w a l o r u świę­
tości (współbycia świętością, towarzyszenia j e j i pośredniczenia w j e j p r z e ­
pływie) l u b , w imię nowego sacrum, przenoszony wręcz w sferę zjawisk
j e j p r z e c i w s t a w n y c h , a więc i d e n t y f i k o w a n y c h j a k o grzeszne, wiązanych
z c i e m n y m i , n i e c z y s t y m i mocami, taniec pozostawał n a d a l n i e z b y w a l n y m
k o m p o n e n t e m n a t u r y l u d z k i e j i istotną składową k u l t u r . Przypuszczać
można, że właśnie podobny k o n g l o m e r a t pojęciowy, sprzeczność pomię­
dzy lansowaną z zewnątrz ideologią a p o t r z e b a m i p s y c h o m o t o r y c z n y m i
o r g a n i z m u ludzkiego i zasadami f u n k c j o n o w a n i a organizmów społecz­
n y c h , prowadzić mogły w s k r a j n y c h w y p a d k a c h do o w y c h słynnych e p i ­
d e m i i tanecznych nawiedzających Europę w w i e k a c h średnich, bądź —
w postaci łagodniejszej — do „roztańczenia", j a k i e o b s e r w u j e m y d l a p o ­
czątków naszego stulecia, a które z różnym nasileniem powtarzało się
k i l k a k r o t n i e w - w i e k a c h wcześniejszych.
Rozważania niniejsze poświęcone u w a r u n k o w a n i o m kształtującym o b ­
raz tańca k u t a k i e m u , j a k i f u n k c j o n u j e współcześnie w naszej świado­
mości i r e f l e k s j i n a d w p ł y w e m owego p o j m o w a n i a na przebieg myśli b a ­
dawczej w dziedzinie tańca, wspiera nie t y l e materiał d o w o d o w y , co
punktujący podstawowe p r o b l e m y . Ambicją a u t o r k i nie jest b o w i e m
omówienie stanu badań czy prezentacja k o l e j n y c h t e n d e n c j i badawczych.
Podobnych prac jest już spora liczba i nie m a p o w o d u powtarzać za­
w a r t y c h w n i c h i n f o r m a c j i . Z a m i e r z e n i e m m o i m jest refleksja nad t a k i m
a nie i n n y m owych tendencji ukierunkowaniem.
8

9

Definicję

8

zaczerpnięto

z Małego

słownika

religioznawczego,

Warszawa

1969,

hasła: „laicyzacja" i „laik", s. 243-244.
9

Szukając o d p o w i e d z i

przeprowadza

eliminację

n a p y t a n i e : „co to jest przeżycie e s t e t y c z n e ? " O s s o w s k i
z j a w i s k , które należałoby usunąć poza r a m y

gorii, b y pozostać w zgodzie
oparte

z potocznym

n a różnych, w z a j e m n i e

niezależnych zastrzeżeniach,
ш

s a m e g o przeżycia, bądź p r z e d m i o t u
wanym.

Wyodrębnienie

takiej

owej

jej rozumieniem. Konkluduje:

przeżycia, jest pojęciem

skomplikowanej

kategorii

dotyczących

kate­

„..pojęcie
bądź

to

sztucznie skonstruo­

n i e jest

umotywowane

p s y c h o l o g i c z n i e , l e c z t y l k o h i s t o r y c z n i e . Z a k r e s , do j a k i e g o

s t a r a m y się ją dokroić,

charakterystyczny dla naszej europejskiej

inteligenckich, m a

nice

zupełnie wyraźnie

op. cit., s. 276.

określone

przez

kultury warstw
okoliczności

przypadkowe".

gra­

Ossowski,

�126

JOLANTA KOWALSKA

*
Wiele zdaje się wskazywać na to, że właśnie w z j a w i s k u zerwania
świadomości związku tańca z życiem i w następującym po n i m procesie
laicyzacji szukać należy nie t y l k o wyjaśnienia zawiłości dróg, j a k i m i
biegła h i s t o r i a tańca, ale również k o r z e n i większości problemów gnębią­
c y c h współczesnych badaczy tańca. W dziejach europejskich proces ów
uwidocznił się ze szczególną wyrazistością d w u k r o t n i e : w okresie ce­
sarstwa rzymskiego i w czasach n a m współczesnych. N i e bez znaczenia
dla takiego stanu rzeczy pozostaje zapewne f a k t , iż z t y m i właśnie m o ­
m e n t a m i d z i e j o w y m i wiążą się znaczące p r z e m i a n y świadomościowe.
Zważmy j a k długo taniec stanowił omalże w s t y d l i w y przedmiot b a ­
dań . Zainteresowanie k o l e j n y c h jego, p r z y c h y l n y c h komentatorów s k u ­
pione było — w sferze rozważań n a d naturą zjawiska — na u d o w a d n i a ­
n i u , że nie jest ono grzeszne, złe, wyuzdane, a wręcz przeciwnie —
jest piękne, szlachetne, r a d u j e nasze oczy wyszukaną estetyką f o r m ,
pozwala na wyrażanie najsubtelniejszych odczuć, a wreszcie jest d a r e m
bogów, najdoskonalszą z dziedzin sztuki, z której początek wzięły wszyst­
k i e pozostałe . P r z y t y m j e d n a k n i e w n i k a n o , dlaczego zgodnie z m i t y c z ­
n y m przekazem bogowie, obok czysto i n s t r u m e n t a l n y c h umiejętności
i darów rriaterialnyeh ułatwiających i umożliwiających egzystencję, ze­
chcieli obdarzyć l u d z i umiejętnością tańca, za pośrednictwem którego
m o g l i się o n i zbliżyć do bogów czy wytańczyć sobie u n i c h pomyślność,
zdrowie, urodzaj, szczęście. Dlaczego właśnie taniec pełnić miał rolę p o ­
średnika. N i e w n i k a n o też, czemu ów d a r stanowił jedną z najzawzięciej
zwalczanych f o r m k u l t u i czemu o n właśnie wykazywał niezwykłą ży­
wotność. N a podobne p y t a n i a było jeszcze bodaj z b y t wcześnie. Badacze
ci szukali przede w s z y s t k i m argumentów, które pozwoliłyby na w e r y f i ­
kację znaczeń z a w a r t y c h w t e r m i n i e „taniec", n a zrozumienie i u s p r a ­
w i e d l i w i e n i e pełnej — w i c h oczach — sprzeczności egzystencji feno­
m e n u kryjącego się pod t y m t e r m i n e m .
T a k więc, interesujący nas proces laicyzacji tańca po raz p i e r w s z y
uwidocznił się na t y l e , b y móc o n i m mówić w okresie cesarstwa. Z g o d ­
nie z relacją L u k i a n a m a m y t a m "do czynienia z tańcem w y k o n y w a n y m
przez grupę specjalistów, w t y m j e d y n i e celu, b y dostarczyć w i d z o w i
r o z r y w k i i przyjemności. Taniec ów zbliżał się raczej do p a n t o m i m y niż
tańca, w y k o n a w c a m i jego b y l i zaś głównie n i e w o l n i c y . P r z y t y m w spek­
t a k l a c h tanecznych oceniano i ceniono doskonałość techniczną w y k o ­
nawców, biegłość, z jaką unaoczniali wątki m i t y c z n e , heroiczne czy baś­
niowe oraz piękno f o r m , w j a k i c h swój taniec z a m y k a l i . A d r e s a t e m t a n ­
cerza staje się wówczas widz-człowiek, a n i e transcendentne siły stwór­
cze. Z a t e m członkowie „kasty t a n e c z n e j " przechodzą ze służby bogu,
10

u

r z e c z się miała ze sztuką. P o r . : O s s o w s k i ,

op. cit., s. 297.

1 0

Podobnie

1 1

A r g u m e n t y L u k i a n a powtórzą: T h o i n o t A r b e a u , J e a n G e o r g e N o e v e r r e i i n n i .

�POJMOWANIE

TANCA

127

w służbę u łudzi — ujmując rzecz w uproszczeniu. Jest to bodaj p i e r w ­
sze w dziejach tańca przeniesienie akcentów z więzi zadzierzgiwanych
za jego pośrednictwem pomiędzy człowiekiem a otaczającą go r z e c z y w i ­
stością, na więzi — wyłącznie — z d r u g i m człowiekiem, t r a k t o w a n e m e r ­
k a n t y l n i e . Przesunięcie akcentów k u rozrywce, j a k i równoległe p o d ­
porządkowanie służebności człowiekowi jedynie, sprawiły, że taniec t r a ­
cąc swój k o n t a k t ze świętością utracił w a l o r przeżycia sakralnego, j a k
też p r a w o do r o l i pośrednika między człowiekiem a świętością, inaczej —
bycia j e j wehikułem i drogą k u n i e j . Zauważmy, wszędzie t a m , gdzie
taniec s t a n o w i i n t e g r a l n y składnik obrzędowości i t a m gdzie o b s e r w u ­
j e m y żywą świadomość jego powiązań ze sferą sacrum, i całością i s t n i e ­
nia, oceniany jest zdecydowanie p o z y t y w n i e . Natomiast przesunięcie do
obszaru z j a w i s k m n i e j l u b nie w pełni świętych wywołuje już rozbież­
ność ocen. Przykład tańców bakchicznych s t a n o w i wyraziste odbicie p o ­
dobnego procesu. Tańce te, o s i l n y c h akcentach erotycznych, akcepto­
wane jednak bez zastrzeżeń przez grupę ludzką w j a k i e j funkcjonowały
poprzez f a k t , iż były częścią misteriów, w których człowiek łączył swe
siły w i t a l n e z m o c a m i warunkującymi istnienie świata i kosmosu, z c h w i ­
lą u t r a t y owego kształtującego je ładunku znaczeniowego rozpoczynają
egzystencję w r o l i tańców w y u z d a n y c h , potępianych. F o r m a sankcjono­
wana symboliczną zawartością bez n i e j przestaje być semantycznie prze­
źroczysta, rozpoczyna egzystencję przedmiotową, a nie znaczeniową.
W Rzymie taniec w y k o n y w a n y był k u uciesze i r o z r y w c e widza, przez
tancerzy zawodowych rekrutujących się ze środowiska o z n i k o m e j r a n ­
dze. M a m y t u do czynienia z kastą taneczną in minus — w y b r a n y c h , ale
niekoniecznie o w y m w y b o r e m uświetnionych. Sprawa popularności n i e ­
których ówczesnych tancerzy to osobne zagadnienie, t u natomiast i s t o t ­
n y jest fakt, że d l a „wybranych" możliwość w y k o n y w a n i a tańca nie była
zaszczytem, wyróżnieniem stawiającym i c h ponad przeciętność. W e h i ­
kułem zbliżającym i c h k u istocie życia. Od r o l i kreującego przeszli
w rolę rzemieślnika-odtwórcy. O w o zeświecczenie i zagubienie świado­
mości i s t o t y tańca oraz idąca za t y m niegodność towarzyszenia sferze
sakralnej (będące w y n i k i e m odejścia od niej), bezustanne balansowanie
pomiędzy występkiem a granicą poprawności w sensie m o r a l n y m , w i ­
doczne jest w całych dziejach tańca europejskiego. W r a z z odejściem
od sacrum bądź z chwilą natrafienia na s a c r u m odmienne, sytuacja k o m ­
p l i k u j e się o t y l e , że powstaje konieczność odnalezienia się człowieka
i odnalezienia statusu tańca w n o w y c h okolicznościach. W i d z i m y zatem
sygnalizowane t u już próby u s p r a w i e d l i w i e n i a tańca jakościowo lepsze­
go, bardziej niż pozostałe jego rodzaje mającego p r a w o nazywać się
tańcem.
T o k Dialogu
u j a w n i a f a k t powtórzony przez historię r e f l e k s j i ba­
dawczej nad tańcem, t e n m i a n o w i c i e , iż nie t y l k o kwestie w y p o w i a d a n e
przez k r y t y k a tańca, ale również te, których a u t o r e m jest jego obrońca,

�128

JOLANTA

KOWALSKA

zawierają zdania orzekające, które w efekcie chociażby przerysowań za­
w a r t y c h w n i c h idei, prowadzić mogły do powstania niesłusznych sądów.
„ G ł ó w n y m c e l e m m o i c h o b e c n y c h rozważań — p o w i a d a
kinos

—

necznej
wiera.

jest

to, b y

należycie

i wskazać,

oświetlić

i l e miłych

Nie tak dawno

znaczenie

i pożytecznych

j a k taniec

doszedł

e n t u z j a s t a tańca L y -

dzisiejszej

pierwiastków

do s w e g o

obecnego

[ w s z y s t k i e podkreślenia m o j e — J . K . ] . Stało się to b o w i e m
Początki
W

swej

tańca

dzisiejszej

stopniowego
Pomijam
oraz

były

zaledwie

postaci

rozwoju.

jakby

jest

korzonkami,

ta sztuka

T a k i to właśnie

jakby

taniec

s z t u k i

ona w

dopiero

zalążkami

kwiatem

i

sobie

za­

r o z k w i t u
za cesarstwa.

sztuki

tanecznej.

dojrzałym

jest p r z e d m i o t e m

ta­

moich

owocem
rozważań.

t u t a k i d z i k i t a n i e c , j a k t h e r m a i s t r i s [taniec ze s k o k a m i n a krzyż],

inny taniec zwany

« z u r a w i e m » , geranos

i r o z m a i t e l i c z n e tańce n i e mające

n i c wspólnego z d z i s i e j s z y m i n a s z y m i tańcami. Pominę t u również t a n i e c f r y g i j s k i .
Tańczą go t y l k o chłopi u p o j e n i
c y c h n a a u l o s a c h , i wykonują
j e s z c z e gdzieniegdzie

po w s i a c h . A

mości, l e c z t y l k o dlatego,
z

naszą

sztuką

niektóre r o d z a j e
u

na zabawach

przy

muzyce

jeśli go t u p o m i j a m ,

bo również

taneczną.

i w

Także

n i m

i Platon

nie
w

kobiet

to n i e d l a b r a k u
ma

grają­

T a n i e c t e n tuła
n i c

Prawach

się

wiado­

wspólnego

(ks. V I I I )

chwali

tańców, a i n n e z a r z u c a zupełnie. Dzieląc zaś tańce n a miłe i p o ­

żyteczne w y r z u c a
i c h wartość."

winem,

d z i k i e s k o k i aż do o m d l e n i a .

z państwa

tańca

wyuzdane,

inne

zaś należycie

ceni i

uznaje

.

Dostrzegamy, że o i l e p i e r w s z e m u z uczestników imaginowanego spo­
r u zarzucić b y można założoną z góry nieufność i niechęć czy nawet
wrogość, o t y l e w y w o d y drugiego z n i c h c h a r a k t e r y z u j e pragnienie za­
prezentowania bronionego zjawiska w t a k i e j postaci, b y przekonać prze­
c i w n i k a o jego niezwykłości. Powiada on n a w e t :
„ W i n n y m zaś m i e j s c u swego p o e m a t u t a k m ó w i H o m e r :
— J e d n e m u dał Bóg zdolności

wojenne,

D r u g i e g o obdarzył tańcem i u r o c z y m śpiewem —
(íí. X I I I . 7 3 0 i Od. 1.421)
B o n a p r a w d ę u r o c z y jest śpiew łączący się z tańcem. J e s t to c h y b a najpiękniejszy
d a r b o g ó w [...] Także H e z j o d , który p o r a n n e tańce M u z znał n i e t y l k o ze słysze­
n i a , a l e s a m j e oglądał, śpiewa n a i c h cześć najpiękniejsze pochwały i[...] W i d z i s z
więc mój drogi p r z y j a c i e l u , że w a l c z y s z z b o g a m i , jeżeli występujesz w r o g o p r z e ­
c i w sztuce tanecznej."
1 8

Stąd też L y k i n o s idealizuje obraz tańca, odrzuca niektóre z jego
o d m i a n j a k o dzikie, i n n y c h zaś n i e byłby skłonny zaliczyć do s z t u k i t a ­
necznej. Wyraża opinię, iż dopięło współczesne m u tańce osiągnęły f o r ­
m y na t y l e doskonałe, b y pretendować do miana s z t u k i , zaś to, c z y m
kontentować się musiały w i e k i poprzednie, to zaledwie owej s z t u k i
zalążki. Co się t y c z y tancerza, w i n i e n o n bezwzględnie spełniać wymóg
doskonałości, b o w i e m : „Taniec nie jest sztuką łatwą i nadającą się do
szybkiego o p a n o w a n i a " .
u

1 2

1 8

1 4

L u k i a n z S a m o s a t e , op. cit, s. 24-25.
J w . , s. 21.
J w . , s'. 25.

�POJMOWANIE

129

TANCA

Zwróćmy uwagę, j a k z t e k s t u , który t w o r z o n y był w i n t e n c j i odpar­
cia zarzutów zgłaszanych p o d adresem tańca, a który w istocie jest
mową pochwalną na jego cześć, wyłania się zespół pojęć i schematów
r o z u m o w a n i a , które przyczyniły się do szczególnego zamieszania w za­
kresie d e f i n i c j i i s y g n o w a n y c h przez nie systemów pojęciowych. Szereg
wyłonionych t u p a r o p o z y c y j n y c h : taniec d z i k i — sztuka taneczna, n i e ­
doskonały taniec wieków m i n i o n y c h — doskonały taniec współczesny,
tańce w y u z d a n e — tańce miłe i pożyteczne, w y k o n a w c a nieokrzesany
(,.chłop u p o j o n y w i n e m " ) — tancerz k u l t u r a l n y i wykształcony f u n k c j o ­
nowały długie lata i nadal n i e j e d n o k r o t n i e funkcjonują w charakterze
obowiązującego k a n o n u r o z u m o w a n i a . Bardzo wyraźnie zarysowuje się
w d o k o n y w a n y c h j w . k l a s y f i k a c j a c h tendencja do u j m o w a n i a całokształ­
t u zagadnień dotyczących tańca zgodnie z zasadą prostego i raczej p r y ­
m i t y w n e g o e w o l u c j o n i z m u : od z j a w i s k o p a t r y w a n y c h sygnaturą ujemną
(niedoskonały, d z i k i , w y k o n y w a n y przez tancerza p r y m i t y w n e g o , p i j a ­
nego) k u z j a w i s k o m o c e n i a n y m in plus (sztuka taneczna, doskonałość
współczesnych f o r m , estetyka tańca, k u l t u r a l n y , pełen u m i a r u odtwórca).
Tendencja t a w e współczesnej choreologii coraz częściej uświadamiana
i e l i m i n o w a n a , nadal silnie rządzi n a s z y m i sądami o tańcu, szczególnie
g d y p r z y c h o d z i do oceniania go z t z w . estetycznego p u n k t u widzenia.
W l i t e r a t u r z e t e m a t u widoczne t o jest najwyraźniej w pracach o m a w i a ­
jących historię tańca na użytek h i s t o r i i b a l e t u . N i k t n a t u r a l n i e nie n a ­
pisze już teraz o tańcu o d m i e n n y m niż t e n , do którego przywykł, że
jest wstrętny, groteskowy, że b u d z i niesmak — wyrażając t y m s a m y m
dezaprobatę nie t y l k o d l a f o r m y tańca, ale d l a samego tańca, który
w podobnej f o r m i e egzystuje. N i k t też nie powie, że uważa tańce spo­
łeczeństw p r y m i t y w n y c h za gorsze czy m n i e j wartościowe, j e d n a k g d y
przyjdzie do określenia k i e r u n k u e w o l u c j i tańca, nieodmiennie są one
l o k o w a n e w początkach l i n i i c o n t i n u u m . N i e przeszkodziło to również,
b y w w y d a n e j nie t a k d a w n o pracy, pretendującej do r o l i podręcznika
w zakresie nauczania h i s t o r i i tańca, znalazła się następująca o p i n i a : „ W a ­
r u n k i e m jego [tańca — p r z y p . J . K.] istnienia jest przetworzenie ruchów
n a t u r a l n y c h na nowe f o r m y mające budzić przeżycie
estetyczne" .
W y n i k a z tego, że zdaniem a u t o r k i zachowanie r u c h o w e jest tańcem
od tego dopiero m o m e n t u , g d y zdolne jest wywołać (niewyjaśnione:
u widza, w y k o n a w c y czy też u o b y d w u z nich) przeżycie estetyczne .
J a k j e d n a k zakwalifikować t a k i e zachowanie, któremu n a w e t obserwa­
t o r wydający pejoratywną jego ocenę m i a n a tańca n i e odmawia, a któ­
re — jeśliby przyjąć powyższy w a r u n e k — tańcem być b y nie mogło.
J a n Rey powiada, że taniec dopiero od m o m e n t u , g d y zaczyna działać
na w i d z a swą estetyczną formą, staje się sztuką
T e r m i n „sztuka" za15

l e

15

1 6

1 7

I . T u r s к a, Materiały
P o r . p r z y p . 9.
J . R e y, Taniec,

jego

do nauczania

rozwój

9 — Etnografia Polska t. X X I V , z. 2

i formy,

historii

tańca,

W a r s z a w a 1958.

Warszawa

1976, s. 82.

�130

JOLANTA KOWALSKA

stosowany j a k wyżej do tańca i określający jego zakres do działania
estetyczną formą na widza, uzupełnia n a m cytowaną wypowiedź w s k a ­
zując jednocześnie k i e r u n e k r o z u m o w a n i a , j a k i ją ukształtował. Otóż,
prace podobne wychodząc od poziomu tańca w specyficznej jego postaci:
od tego rodzaju tańca artystycznego, który f u n k c j o n u j e w e współczesnej
naszej k u l t u r z e jako balet, wszelkie zjawiska taneczne odnoszą właśnie
do poziomu tańca jako sztuki, będącej nie jedyną, a jedną z w i e l u
jego ról.
Dotychczasowe
moje ustalenia, j a k również k o n f r o n t a c j a o p i n i i
na temat tańca, z j a k i m i miałam okazję zetknąć się — zarówno
t y c h powszechnie kursujących, obiegowych, j a k i w s p a r t y c h a u t o ­
r y t e t e m n a u k i , nasunąć może wniosek, że zwyczajowe, przystańmy
na t e n t e r m i n , p o j m o w a n i e tańca w określony sposób kształtuje
jego percepcję, a zatem również i pojmowanie znaczenia,
jakim
nasycane jest pojęcie „taniec". Jednocześnie, j a k się zdaje,
jest
to działanie t a k dalece skuteczne, że nie pozostaje bez wpływu
na refleksję naukową. Cóż zatem s t a n o w i o jego sile, co się nań
składa? — Sięgając po moje własne doświadczenia, i n f o r m a c j a , iż p r z e d ­
m i o t m o i c h zainteresowań s t a n o w i taniec, k w i t o w a n a jest z w y k l e szere­
giem c h a r a k t e r y s t y c z n y c h pytań: taniec, t o znaczy o b e r k i , p o l k i , m a ­
zurki? — sposób i c h w y k o n a n i a ? — taniec, ale jaki? — p o l s k i , r o s y j s k i ,
l u d o w y czy a r t y s t y c z n y , w y k o n y w a n y d l a własnej przyjemności czy p r o ­
fesjonalnie? — taniec z jakiego t e r e n u i d l a jakiego w y c i n k a czasu? —
współczesny czy t e n z wieków poprzednich, nasz europejski, czy też
może taniec I n d i a n , Afrykańczyków, Hindusów? Uściślenie, że interesuje
m n i e taniec p o j m o w a n y jako środek t r a n s m i s j i treści k u l t u r o w y c h , j a k o
m e d i u m pośredniczące w k o m u n i k o w a n i u znaczeń przywołuje szereg
dalszych pytań — k i e d y taniec może występować w owej m e d i u m i c z n e j
roli? — które z treści k u l t u r o w y c h i czy j e d y n i e k u l t u r o w e mogą być
za jego pośrednictwem k o m u n i k o w a n e , czy w p r a c y zostaną pomieszczo­
ne wszystkie z n i c h , a wreszcie — czy t a k ie ujęcie zagadnienia nie jest
nazbyt ogólne i wszystkoistyczne. P y t a n i a przedstawione powyżej p r z y ­
taczam w f o r m i e s u r o w y c h omalże cytatów, w t y m celu, b y zasygnali­
zować, w postaci najbliższej s t a n u rzeczywistego, w j a k i sposób, w e
współcześnie obserwowanej rzeczywistości egzystuje interesujący nas
p r o b l e m . Zaprezentowane p y t a n i a nie stanowią b y n a j m n i e j s p e c y f i k i
amatorskiego zainteresowania — pojawiają się one, z mniejszą l u b więk­
szą natarczywością w całej dotychczasowej l i t e r a t u r z e t e m a t u . K w i t u ­
jące je odpowiedzi tyczą z w y k l e j e d y n i e części s t a w i a n y c h pytań, k o l e j ­
ne zaś próby systematyzacji nasuwających się problemów, propozycje
i n t e r p r e t a c j i przynoszą n o w e p y t a n i a — o genezę tańca i jego miejsce
wśród i n n y c h dziedzin sztuki, o asocjacje pomiędzy l u d z k i m i i zwierzę­
c y m i zachowaniami t a n e c z n y m i , o zasadność r e f l e k s j i n a u k o w e j d o t y ­
czącej tańca („co myśleć o tobie, człowieku naukowo wykształconym?")
j a k i p r a w o do m i a n o w a n i a się naukową tejże, a wreszcie — stawiane

�POJMOWANIE

131

TANCA

już z rozmysłem — p y t a n i e o miejsce tańca w k u l t u r z e , jego rolę i zna­
czenie.
K u czemu zmierza przede w s z y s t k i m pytający? Zadaje on szereg
pytań dotyczących poszczególnych cech charakteryzujących zjawisko dą­
żąc do osadzenia go w k o n k r e t n e j s t r u k t u r z e czasowo-przestrzennej. Są
to cechy miejsca, określające t e r y t o r i u m ( A f r y k a , Europa, K u r p i e ) i rangę
miejsca (świątynia, sala balowa, miejsce święte — nieświęte), cechy cza­
su zgodnie z jego przebiegiem — kolejne wyróżniane okresy historyczne
l u b inne wyodrębnione na t e j samej podstawie oraz określające rangę
czasu (świąteczny — codzienny). W dalszym ciągu są to cechy wyodręb­
niane na podstawie f u n k c j i przez taniec pełnionych charakteryzujące
wykonawców, opisujące towarzyszące tańcowi r e k w i z y t y , r u c h taneczny,
c z y n n i k i porządkujące taniec i t p . Cechom t u w y m i e n i o n y m odpowiadają
t y p y tańca w p r o w a d z a n e na użytek poszczególnych opracowań, odpo­
w i e d n i o : tańców polskich, europejskich, r o z r y w k o w y c h , obrzędowych,
r e l i g i j n y c h , G r e c j i starożytnej, i n i c j a c y j n y c h , męskich, r y c e r s k i c h , koło­
w y c h , solo, z mieczami, w r y t m i e d w u d z i e l n y m i t p . Z a t e m pytający
zmierza do u k o n k r e t n i e n i a ogólnego hasła poprzez określenie jego k o n ­
t e k s t u , szukając przezeń możliwości zakotwiczeń czasowo-przestrzennych.
W y d a j e się, że w a r t o zwrócić uwagę na t e n właśnie aspekt r e f l e k s j i
badawczej n a d tańcem. Jest t o w zasadzie etap owej r e f l e k s j i — p i e r w s z y
i nieodzowny. Etap, na którym podejmuje się t r u d ustalenia, co właści­
w i e s t a n o w i p r z e d m i o t zainteresowań, wyznaczenia granic, zakresu. Jest
to faza p r a c y powtarzająca się każdorazowo, ilekroć — dotychczas w i ­
doczne — granice okazują się z b y t ciasne. Taniec zaś jest z j a w i s k i e m
stawiającym badaczowi szczególnego r o d z a j u w y m o g i . Jego obecność
w życiu i k u l t u r z e dziejąca się w w i e l u (jednocześnie) płaszczyznach,
na bardzo różnych poziomach; wielość jego ról, j a k choćby podwójna
przynależność tańca w zakresie samej sztuki, gdzie zaliczany jest t a k
do sztuk m u z y c z n y c h , j a k i p l a s t y c z n y c h ; a wreszcie jego szczególnego
rodzaju egzystencja i specyficzne t w o r z y w o , j a k i m się posługuje, b y móc
w i z u a l n i e zaistnieć, sprawiły, że w pierwszej c h w i l i (w p i e r w s z y m eta­
pie pracy) uwaga nasza s k i e r o w u j e się k u t e m u , co u c h w y t n e . A zatem
k u f o r m i e r u c h o w e j tańca, którą — p r z y n a j m n i e j w y c i n k o w o — można
utrwalić w dziele s z t u k i plastycznej, kusić się o j e j zapis, z zapisem
f i l m o w y m i k i n e t o g r a f i c z n y m łącznie, wyodrębnić w j e j r a m a c h jed­
n o s t k i porównywalne, które poddać można analizie.
Zastanówmy się, c z y m jest owa f o r m a tańca. T w o r z y w e m umożli­
wiającym j e j fizyczną obecność jest ciało tancerza znajdujące się w r u ­
chu. R u c h ów d e t e r m i n o w a n y jest na poziomie s o m a t y c z n y m przez możli­
wości fizyczne ludzkiego ciała, ale również, na poziomie p s y c h i c z n y m ,
przez k a n o n y r u c h u — osobnicze i k u l t u r o w e . Ciało l u d z k i e w r u c h u ,
l s

Por.: E . H a l l ,
s. 111-177.
1 8

-

Ukryty

wymiar,

Warszawa

1978, szczególnie

rozdz. 7-10,

�132

JOLANTA KOWALSKA

w r u c h u szczególnego rodzaju, przekazuje pewne treści, nadaje i n f o r ­
macje, równie j a k możliwości fizyczne tancerza kształtujące rodzaj
r u c h u . Z a t e m n a formę tańca składa się zarówno jego aspekt r u c h o w y ,
j a k i treściowy. O b y d w a równie istotne, współistniejące i współtworzące
formę tańca. W d a l s z y m ciągu rozważań użyty zostanie k i l k a k r o t n i e
t e r m i n : „forma r u c h o w a tańca" — jego zakres pojęciowy odnosić należy
wyłącznie do owego ruchowego, niejako technicznego aspektu tańca.
Prawdą jest, że. taniec wyraża się poprzez ową zewnętrzną formę r u ­
chową, ale g d y nie z r o z u m i e m y zawartego w n i e j ładunku i n f o r m a c j i
l u b g d y co n a j m n i e j n i e zareagujemy na nią o t w a r c i e ; i n n y m i sło­
w y — dopóki nie przybliżymy sobie i d e i wyrażanej przez taniec (może
to być również p e w i e n k a n o n estetyczny), a która d e t e r m i n u j e rodzaj
zewnętrznych f o r m r u c h o w y c h , nie zdołamy prawidłowo odebrać t y c h
ostatnich. N a przykład znaczna część Dialogu poświęcona jest omówieniu
m i t y c z n y c h wątków, j a k i e tancerz unaocznia przez taniec, oraz środ­
k o m , j a k i m i w t y m celu dysponuje. Podobnie najbłahsza n a w e t praca
o tańcu zawiera t a k czy inaczej formułowaną myśl, że poprzez taniec
k o m u n i k u j e się co n a j m n i e j stany emocjonalne. W momencie jednak,
g d y dochodzi do ocen, k l a s y f i k a c j i i t p . zabiegów, f a k t k o m u n i k o w a n i a
znaczeń przez taniec z n i k a ze świadomości badacza, pod uwagę zaś b r a n a
jest wyłącznie jego f o r m a r u c h o w a . Jest t o n a t u r a l n i e zabieg w pełni
p r a w o m o c n y w w y p a d k u , g d y intencją badacza jest wyłącznie j e j opis,
a zatem g d y skupia o n uwagę na znalezieniu odpowiedzi na przedsta­
w i o n e t u wcześniej p y t a n i a . G d y jednak, po j e j u z y s k a n i u zaintereso­
w a n i e badacza gaśnie w m n i e m a n i u , iż oto zdobył k o m p l e t n e dane u p r a w ­
niające go do tego, b y mógł mówić o tańcu, sprowadza go t y m s a m y m
do "zespołu kroków i ruchów i sposobu i c h w y k o n a n i a , a t o przecież
zaledwie część jego obrazu . Podejście tego rodzaju do niedawna p r z e ­
ważało w r e f l e k s j i badawczej dotyczącej tańca. Pragnę t u j e d n a k p o d ­
kreślić, iż t e n etap p r a c y był n i e do pominięcia i p o d względem m a t e ­
riałowym, j a k i z p r z y c z y n n a t u r y poznawczej (chociażby wskazując
poprzez niekonsekwencje w k w a l i f i k a c j a c h i próbach systematyzacji t y ­
pów zjawiska, na daleko szerszy jego zakres niż b y na to wskazywał
p i e r w o t n i e u w i d o c z n i o n y h o r y z o n t badawczy). J a k wspomniano, f a k t
k o m u n i k o w a n i a znaczeń przez taniec nie był zagadnieniem całkowicie
niedostrzeganym. Najczęściej j e d n a k i n t e r p r e t o w a n o go j a k o „opowiada­
n i e " t r a k t o w a n e w i d o w i s k o w o . N i e spotkałam natomiast takiego r o z u m i e ­
nia k o m u n i k o w a n i a zapośredniczanego tańcem, które zgodnie z o w y m r o ­
z u m i e n i e m byłoby z b i o r e m p r a w d o p o d o b n y c h wariantów przekazu t y c h
treści, gdzie taniec o d g r y w a rolę m e d i u m . A n a l i z y , omówienia czy opisy
tańca, które sięgają w zawartość znaczeniową, w ów inspirujący i w i e l o 19

19

Ossowski,

op. cit., s. 254; A . G u z z o, Muzyka

f i c z n e " , n r 4: 1976, s. 55-63.

i taniec,

„Studia F i l o z o ­

�POJMOWANIE

133

TANCA

znaczny t r z o n i zarazem podkład tańca, pozostają właśnie p r z y p o s z u k i ­
w a n i u odpowiedzi na p y t a n i e : „co t y m tańcem jest opowiadane?" Stąd,
czysto n a r r a c y j n e w płaszczyźnie możliwych komunikatów, rozumienie
tańca. P r z y t y m , jeżeli zachodziła potrzeba sięgnięcia po przykład tańca
mogącego przekazywać pewne treści, wskazywano przede w s z y s t k i m
na klasyczny taniec h i n d u s k i , którego m u d r y , asany i t a n t r y stanowią
zamknięty zbiór, słownik niejako, s y g n o w a n y c h n i m i pojęć, t r u d n y do
opanowania, ale i jednoznaczny. M e d i u m i c z n a r o l a tańca r o z g r y w a się
jednak nie t y l k o na obszarze dosłowności. Równie (jeśli n i e bardziej)
istotne są zawarte w n i m znaczenia niesformalizowane, których zakres
i możliwość odczytania zależy od stopnia w i e d z y i wrażliwości obser­
w a t o r a (odbiorcy, widza, współuczestnika). A n a l i z y tego aspektu tańca
generalnie b r a k . Można powiedzieć, że dopiero l a t a ostatnie, w r a z
z p o j a w i e n i e m się n o w y c h narzędzi badawczych, przyniosły możliwość
z m i a n y kąta obserwacji w i e l u zjawisk, szczególnie z zakresu szeroko
pojętej twórczości i t z w . k u l t u r y duchowej.
2 0

W k u l t u r z e europejskiej zewnętrzna f o r m a r u c h o w a , bez j a k i e j p r z e ­
cież taniec zaistnieć nie może, stała się jego s y n o n i m e m . W podobny
sposób długi czas i n t e r p r e t o w a n e były sztuki plastyczne, l i t e r a t u r a , m u ­
zyka. Jeżeli nie w y k o n a n i e (jego prawidłowość) t o zaledwie to, co jest
przedstawiane stanowiło p r z e d m i o t dociekań i zainteresowań. Z r e a k c j i
twórcy na t a k i sposób w i d z e n i a jego udziału w i s t n i e n i u wzięły począ­
t e k symboliczne k i e r u n k i w sztuce, l i t e r a t u r z e i muzyce zmuszające o d ­
biorcę do współudziału, uczestnictwa, do przejścia przez zewnętrzność,
przez t w o r z y w o , k u z a w a r t e j w n i c h myśli, przesłaniu k u treści, która
absolutnie nie jest jednoznaczna z narracją. Sytuację tańca w szczegól­
ności, a s z t u k i w ogóle, w czasach n a m współczesnych, t r a f n i e c h a r a k t e ­
r y z u j e v a n der L e e u w :
„Taniec, podobnie
jawem

uczuć

zaledwie
grona;

j a k p o e z j a c z y m u z y k a , przestał być dziś c o d z i e n n y m p r z e ­

i myśli

zwykłego

umiejętnością

nawet

człowieka, a

garstki wybrańców

stał

się, podobnie

i przyjemnością

j a k o c z y s t a r o z r y w k a w y r a ż a on —

j a k inne

niewiele

znów podobnie

sztuki,

liczniejszego

jak muzyka

—

z a l e d w i e określone i w c a l e n i e najwznioślejsze u c z u c i a . N i e m a już tańca związa­
nego z religią l u b pracą

[...]

miłość jest dziś n i e o m a l j e d y n y m o b s z a r e m , n a któ­

r y m t a n i e c zachował swój n a t u r a l n y związek z życiem" .
21

W s y t u a c j i , g d y sami w n i m w żaden sposób nie uczestniczymy, t a ­
niec rzeczywiście istnieje d l a nas wyłącznie j a k o f o r m a r u c h o w a i j a k o
t a k i też podlega naszemu poznaniu . Proces poznania zachodzi poprzez
22

2 0

Por. uwagi

treści kulturowych.

n a ten temat:
Uwagi

2 1

V a n der L e e u w ,

2 2

Mówiąc

stwo,

wstępne,

J. K o w a l s k a ,

Taniec

.jako

forma

op. cit., s. 318.

o u c z e s t n i c z e n i u m a m n a myśli n i e t y l k o bezpośrednie

a l e również

przekazu

„Etnografia P o l s k a " , t. 22: 1978, z. 1, s. 173-192.

współbycie,

współodczuwanie

z tańczącym.

Por.:

wykonaw­
„...pośrodku

z b i o r o w e g o zwinięcia t w o r z y się p e w n e g o r o d z a j u p u s t k a , o d d a l e n i e , dość podobne

�134

JOLANTA

KOWALSKA

ogląd owej f o r m y , ona b o w i e m przede w s z y s t k i m narzuca się naszej
percepcji. N i e p o w i n i e n nas j e d n a k wprowadzić w błąd f a k t , iż taniec,
po to b y mógł zaistnieć, m u s i przybrać ową zewnętrzną formę ruchową
ewokowaną i przekazywaną przez ciało w y k o n a w c y . Przez nie i t y l k o
przez nie taniec istnieje, jest ono j e d n a k t w o r z y w e m w s t o p n i u i d e n ­
t y c z n y m , j a k dźwięk jest t w o r z y w e m d l a m u z y k i , m e t a l , glina, f a r b y
i płótno t w o r z y w e m sztuk plastycznych, słowo (pisane i wypowiadane)
t w o r z y w e m poezji. D o w o l n y zbiór słów n i e stanie się j e d n a k poematem
podobnie, j a k farba i półtno n i e równają się obrazowi. Po to, b y mogły
spełnić swoją rolę, muszą być użyte przez twórcę w porządku p o d y k t o ­
w a n y m przez przyczynę sprawczą procesu tworzenia. T a k więc taniec
i jego f o r m a r u c h o w a są współzależne, n i e są j e d n a k — w żadnym w y ­
p a d k u — synonimiczne. N i e m n i e j j e d n a k szczególny i c h związek, zwła­
szcza zaś unikatowość „tworzywa tanecznego" w połączeniu z o w y m
decydującym w dziejach tańca zdarzeniem, j a k i m była u t r a t a jedności
z całokształtem życia oraz utratę w a l o r u znaczeniowego na rzecz roz­
r o s t u f u n k c j i estetycznych, sprawiły, że do dziś taniec i n t e r p r e t o w a n y
jest przede w s z y s t k i m jako l i t y l k o piękna f o r m a r u c h u mająca za cel
powodowanie przeżycia estetycznego u widza.
Jakże zatem współcześnie r y s u j e się sytuacja tańca jako p r z e d m i o t u
dociekań badawczych? Schematyzm w poświęconych m u rozważaniach
okazał się t a k dalce zakorzeniony w naszej świadomości, a p r z y t y m
u w a r u n k o w a n y przez szczególne właściwości samego zjawiska, że każda
próba wejścia w p r o b l e m w i d z i a n y p o d nieco i n n y m kątem, niż t o p r z y ­
jęto czynić, pociąga za sobą również konieczność r e i n t e r p r e t a c j i p r a w d
u z n a n y c h za wyjaśnione ostatecznie. Stąd też i . u w a g i niniejsze zawie­
rają szereg zdań aż nadto oczywistych. B y mówić o t a k i m z j a w i s k u , j a k
taniec, należy sięgnąć do najbliższych źródła impulsów warunkujących
jego istnienie. Taniec egzystuje w każdym z nas, p o t e n c j a l n y c h s w y c h
wykonawców i poprzez niego. Przykłady odległe czasowo i przestrzen­
nie mogą n a m j e d n a k dopomóc w z r o z u m i e n i u , j a k niepełne, a przez
to często błędne jest widzenie tańca w jednej t y l k o płaszczyźnie czy
w jednej r o l i .
„Niewiele widzę nadziei d l a E u r o p y , jeśli w ciągu najbliższych l a t
nie zdobędzie się na taniec dostojniejszy i bardziej powszechny..."
—
2 3

do tego, które występowało już w c e n t r u m globu, d i a m e n t u c z y pajęczyny. C e l e ­
b r a n t w d z i e w a ją, z a c i e r a się z a postacią, b y dogłębnie przekształcić się w j a
a b s o l u t n e [...]. Zaś ó w Bóg to również człowiek, a r a c z e j Człowiek — a l e pogrą­
żony w d a l a c h i a b s t r a k c j a c h mitologii. Z a t e m m u z y k a u r z e c z y w i s t n i a p r z e n i k a ­
n i e się n a w z a j e m m i t u i w i d o w n i , p r z y c z y m j e d n o s k u p i a drugie, d r u g i e zaś
p o z w a l a cieleśnie, w z w i e l o k r o t n i e n i u żyć p i e r w s z e m u " . P . R i c h a r d ,
Porozu­
miewanie
się i teatr, „Pamiętnik L i t e r a c k i " , t. 62: 1971.
V a n d e r L e e u w, op. cit., s. 307.
2 8

�POJMOWANIE

135

TANCA

t y m c y t a t e m z p r a c y W r u m e u s a B u n i n g a rozpoczyna
w niebie tańczą? v a n der L e e u w . Sam pisze d a l e j :
„... jedność l u d z k i e g o
nowoczesnej
życiowa

życia legła b e z p o w r o t n i e

w o c z y w i s t y m i ścisłym związku

z innymi przejawami

ludzkości porównać

k o n c e n t r y c z n y c h kół, z których każde o b e j m u j e
lecz które pokrywają
ze

nowoczesnej

sobą,

w g r u z a c h p o d ciężarem n a s z e j

k u l t u r y [...] Z n a m y z a t e m różne t y p y tańców, l e c z t a n i e c j a k o f u n k c j a

przestał istnieć. Życie p r y m i t y w n e j

kości

rozważania Czy

lecz

naszego

umysłu

możemy z wielką

wprawdzie

liczbą

więcej niż p o p r z e d n i e ,

się częściowo i w s z y s t k i e mają wspólny środek. Z y c i e l u d z ­

jest

rozległym

n i e mają

zbiorem

n i c wspólnego

płaszczyzn, które
n i e mówiąc

wprawdzie

już o

graniczą

jakimś

wspólnym

Wychodząc od różnego t y p u doświadczenia, do podobnych
dochodzi J o h n Cranko. Powiada o n :

konkluzji

środku" .
24

„Jeśli G r e k z a c z y n a tańczyć, w p a d a w s p e c j a l n y r o d z a j
jest to może n o s t a l g i a
liczne

znaczenie

emocjonalnego

albo e k s t a z a . T a n i e c pozostał, a l e jego p i e r w o t n e ,

zgubiło

się. W

Stuttgarcie

Miał z m a r t w i e n i e , płakał, aż n a g l e

spotkałem

kiedyś

zaczął tańczyć. Widząc

starego

jego t a n i e c

człowieka.
myślałem:

dokładnie t a k w y g l ą d a t a n i e c u s w e g o źródła [...]. G r e c y , C z a r n i , z a p e w n e
nie są j e d y n y m i , w ś r ó d których zachowała się p o w s z e d n i a

religijność

Kie­

.[...] widziałem

ple­

Afryce,

mienne,

to, że tańce

tańce.

Uderzyło

mnie

najbardziej

i India­

tańca.

dyś, w dzieciństwie, które spędziłem w Południowej
religijne

stanu,
symbo­

te są

częścią

składową codzienności t y c h l u d z i " .
a

Przytoczone t u w y p o w i e d z i religioznawcy i choreografa r e p r e z e n t u ­
jące odmienne, d w i e z w i e l u możliwych płaszczyzn wyjścia k u obser­
w a c j i interesującego nas zjawiska, t a k jednocześnie podobne w e w n i o s ­
kach, dają świadectwo narastaniu n o w y c h t e n d e n c j i w w i d z e n i u tańca
i kształtowaniu jego obrazu w naszej świadomości. B y mogło t o nastą­
pić, nieodzowna okazała się m o d y f i k a c j a sposobu d e f i n i o w a n i a n a t a k i ,
który umożliwiłby rozszerzenie pola penetracji, t o zaś z k o l e i mogło
stać się dopiero w t e d y , g d y definicja dotychczasowa i i m p l i k o w a n e przez
nią postępowanie badawcze okazały się bezużyteczne wobec t y c h w a r s t w
zjawiska, j a k i e u j a w n i o n e zostały w badaniach dotychczasowych, a które
nie mieszczą się w jego ex definitione,
określonych ramach. N i e a d e k w a t ność d e f i n i c j i wobec definiowanego p r z e d m i o t u musiała wskazać n a
istnienie „czegoś" ponad t o , czego d e f i n i c j a n i e objęła, a co rozsadza ją
od wewnątrz i pominięcie czego pociąga za sobą, jeśli nie fałsz, t o z p e w ­
nością niepełność rozumowania.
Rozważania powyższe wskazały na d w i e kwestie, które zdają się być
p o d s t a w o w y m i w r e i n t e r p r e t a c j i rozumienia tańca: związków tańca
z jednością l u d z k i e j egzystencji i k o m u n i k o w a n i a znaczeń poprzez t a ­
niec posługujący się w t y m celu zewnętrzną, wizualną formą ruchową.
24

J w . , s. 310.

2 5

J. Cranko,

Poprzez

taniec.

Rozmowy

z Walterem

tłumaczenie a u t o r s k i e J . B e r s k i , „Taniec", n r 4: 1977, s. 57-58.

Erichem

Schdferem,

�136

JOLANTA KOWALSKA

Taniec t a k dalece s t a n o w i funkcję życia i o t y l e silnie jest w n i m za­
korzeniony, że — j a k wykazało doświadczenie — wyłączenie go poza
całokształt egzystencji, k i e d y t o b y t u j e w zawieszeniu, w o d e r w a n i u od
treści znaczeniowych, j a k i e go ukształtowały, choć dzieje się t o j e d y n i e
poprzez zatarcie tego f a k t u w naszej świadomości, sprawia, że w y r a d z a
się w zachowania formistyczne — przede w s z y s t k i m o charakterze r o z ­
r y w k i . Taniec oczywiście, wśród w i e l u pełnionych przezeń f u n k c j i , w y ­
stępuje również j a k o r o z r y w k a . N i e jest to j e d n a k f u n k c j a j e d y n a
i w żadnym w y p a d k u j a k o t a k a t r a k t o w a n a być nie p o w i n n a . R y z y k o w ­
ne jest zresztą, b y którakolwiek z l i c z n y c h jego f u n k c j i , poza podsta­
wową — bycia k o m p o n e n t e m , a jednocześnie egzemplifikacją życia —
mogła wysunąć się n a p l a n p i e r w s z y dominując pozostałe. P r o w a d z i t o
do wysoce jednostronnego postrzegania badanego zjawiska, j a k n p . w s y ­
g n a l i z o w a n y m t u w y p a d k u tańca interpretowanego wyłącznie w płasz­
czyźnie europejskiego tańca artystycznego, stanowiącym wymowną w y ­
kładnię sposobu p o j m o w a n i a go w dziejach, poświęconej m u myśli b a ­
dawczej. J a k i wniosek wypływa z tego, co powiedziano, d l a z r o z u m i e ­
nia p r z y c z y n d o m i n a c j i t a k i c h , a nie i n n y c h j e j kierunków? Otóż, przede
w s z y s t k i m w i d z i m y , że sam stosunek obserwatora do obserwowanego
zjawiska, rozgrywający się w kategoriach m o r a l n y c h i etycznych, d a ­
l e k i był od tego, j a k i mógłby prowadzić do zrozumienia, do postrzeżenia
zjawiska w i n n y m świetle. Zasadniczą przyczyną takiego stanu rzeczy
było — czas przeszły jest t u do pewnego stopnia u s p r a w i e d l i w i o n y —
bez wątpienia t r w a n i e na poziomie rozważań t y p u formalnego, i n t e r ­
pretujących ruchową formę tańca jako jego s y n o n i m , a w w y n i k u p o ­
dobnego podejścia skupiających uwagę na t w o r z y w i e zjawiska, n i e zaś
na n i m samym. Obecnie, po długim czasie postrzegania w tańcu głównie
r o z r y w k i czy zabawy, m n i e j czy bardziej nagannych, czasem t y l k o bła­
h y c h i t r a k t o w a n y c h m a r g i n a l n i e , p r z y c h o d z i m y do postrzegania go jako
składowej fenomenu istnienia, o l i c z n y c h r o l a c h s k u p i o n y c h wszakże w o ­
kół jednego, podstawowego zadania — przenoszenia tańczących w b a r ­
dziej ludzką, poszerzoną, wykraczającą poza codzienność, ale również
ową codzienność sankcjonującą sferę b y t o w a n i a . P o m i m o t o z d u m i e ­
w a m y się widząc l u d z i , d l a których taniec jest czymś równie n a t u ­
r a l n y m i p o t r z e b n y m , j a k wszelkie inne zabiegi mające na celu u t r z y ­
manie trwałości i c h egzystencji. „Powszednia religijność tańca" — m o ­
m e n t y i l u m i n a c j i poznawczej, o których mówi J o h n C r a n k o , są d l a t e j
postawy nadzwyczaj charakterystyczne. Dokumentują p r z y t y m , j a k d a ­
leko refleksja badawcza n a d tańcem i znane j e j sposoby d e f i n i o w a n i a
zjawiska odeszły od p r z e d m i o t u zabiegów. Badania obecne w i n n y zatem
skupić się wokół zaniedbanej dotychczas k w e s t i i znaczeniowego aspektu
tańca podtrzymując jednocześnie zainteresowanie aspektem r u c h o w y m .
P r z y t y m szczególnej u w a g i wymagają wzajemne i c h powiązania i wpły­
w y w konkretnych kontekstach k u l t u r o w y c h .

�137

POJMOWANIE T A N C A
Jolanta

Kowalska
THE UNDERSTANDING

OF

DANCE.

REMARKS AS REGARDS T H E SOURCES OF NEGATIVE

CONNOTATIONS

S u m m a r y
E u r o p e a n i n t e l l e c t u a l h e r i t a g e , to w h i c h t h e r e m a r k s c o n t a i n e d i n t h i s a r t i c l e
refer, left i n l i t e r a t u r e , i n h i s t o r i c a l s o u r c e s a n d o t h e r p r i n t e d w o r d of t h e epoch,
t h e p i c t u r e of t h e d a n c e as a s i g n of s o m e t h i n g to b e

condemned

least

something

more

after

the confrontation

controversial. This

pean

material with
folk

culture,

is a l l the

w i t h the m a t e r i a l f r o m

have a wider viewpoint
and

question

t h a n our o w n

due

to

Europe

because

its i n c i d e n c e

can

c u l t u r a l r a n g e . T h e a n a l y s i s of t h e E u r o ­

consideration

parallely

outside

or t a s a y t h e

interesting

to t h e

those

present

negatively

d i v i s i o n into

orientaling

elite

culture

tendencies,

reveals

a l i v e l y c o n c e p t i o n w h i c h r e c o g n i z e s its e x i s t e n c e , felt i n n e r m o s t . I t i s not

official

but as it s e e m s it is a h i g h l y d e c l a r a t i v e c o n c e p t i o n .
Two

factors

are

pointed

p r e s e n c e of t h a t n e g a t i v e

condition

the

c o n n o t a t i o n . T h e y a r e d e s a c r a l i s a t i o n of t h e d a n c e

out

here.

They

are

the

ones

which

and

its p a s s i n g to t h e s t a t u s of e n t e r t a i n m e n t . A l o n g w i t h the a b o v e m e n t i o n e d
the a c c e n t s o n t h e e x p r e s s i o n i n t h e d a n c e get t r a n s f e r r e d
and

aesthetic values.

The

second

factor

is t h e

lack

of

process

to i t s e x t e r n a l

understanding

forms

that

d a n c e l i k e a n y o t h e r k i n d of a r t i s t i c e x p r e s s i o n i s a n i m m a n e n t p a r t of o u r

the

human

e x i s t e n c e a n d not o n l y a d e c o r a t i v e e l e m e n t . A t t h e s a m e t i m e it i s shown,
far

those facts f r o m t h e h i s t o r y of t h e d a n c e

u n d e r s t a n d i n g of e v e n t s , but at t h e m o m e n t
t i o n it h e l p e d
the dance

of its c o m i n g to t h e c o g n i t i v e

to o r i e n t a t e t h e l a t t e r . W h e n

and what

was

described

reflecting

as a dance, we

a v e r y n a r r o w s e c t o r of t h e p h e n o m e n o n - t h e

how

h a d a n i n f l u e n c e not o n l y o n
what

was

the

reflec­

understood

by

c o m e to t h e c o n c l u s i o n t h a t

external motor

form

of t h e

dance

w a s b r o u g h t to people's c o g n i z a n c e — a n d i d e n t i f i e d a s c o m p l e t e .
U n t i l r e c e n t l y , t h e d a n c e as t h e s u b j e c t of s c i e n t i f i c s t u d y w a s
and even believed

to be

not w o r t h y

of c o n s i d e r a t i o n . T h e

unrecognized,

situation i n the

field

of a r t w a s s i m i l a r , t h o u g h t h e p o s s i b i l i t y a n d a d v i s a b i l i t y of s c i e n t i f i c p e n e t r a t i o n
was

perceived

dance finds
scientific
possible

comparatively

itself

early

on the margin

penetration

into

the

of

field

there,

still

until

i n t e r e s t s i n other
of

dance

is —

the

present

fields. T h e

according

moment

the

developing

of

to t h e

author

b y t a k i n g t h e a t t e n t i o n on t h e s i g n i f i c a n c e of t h e c o m m u n i c a t i v e

—

aspect

of t h e dance.
Translated

by

Katarzyna

Albrecht

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10126" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10104">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7d604bf462b3395835138fdba1f3bd02.pdf</src>
        <authentication>1e0e232fc6b847b0cdc4ef9076546c92</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120483">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:928</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120484">
                <text>1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120485">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:853</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120486">
                <text>Taniec jako forma przekazu treści kulturowych. Uwagi wstępne / ETNOGRAFIA POLSKA 1978 t.22 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120487">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1978 t.22 z.1, s.173-192</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120488">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120489">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120490">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120491">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="120492">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120493">
                <text>„Etnografia P o l s k a " , t. X X I I

JOLANTA

z. 1

KOWALSKA

TANIEC

JAKO

FORMA

PRZEKAZU

UWAGI
Celem niniejszego

TREŚCI

KULTUROWYCH.

WSTĘPNE

artykułu j e s t z a s y g n a l i z o w a n i e

b l e m ó w , n a k t ó r e n a t k n ę ł a m się j u ż w p i e r w s z e j

podstawowych

pro­

fazie poszukiwań, d o t y ­

czącej d e f i n i c j i , t y p o l o g i i i t p . , a p r z e z t o z o r i e n t o w a n i e c z y t e l n i k a w z ł o ­
żoności z j a w i s k a , k t ó r e m a b y ć p r z e d m i o t e m m o i c h d a l s z y c h

rozważań.

Zawarte

jako pytania

badawcze,

postępowaniu,

niż j a k o

na

t u propozycje

które

odpowiedzi

należy traktować raczej
będę

szukała

w

dalszym

p r ó b ę o s t a t e c z n y c h ustaleń. K t o k o l w i e k zadał s o b i e

trud

nieco

r e f l e k s j i n a d tańcem, p r z y z n a , że t o niełatwy, w y m y k a j ą c y
zacji,

a zarazem

niesłychanie

fascynujący

głębszej

się w e r b a l i ­

temat. T r u d n y t y m bardziej,

ż e j e g o o c z y w i s t o ś ć i zrozumiałość są p o z o r n e .

Wprowadza

nas w

j e g o powszechność, t y m c z a s e m k a ż d y k r o k p o z a m e c h a n i c z n ą

błąd

rejestrację

i k a ż d a p r ó b a n i e c o b a r d z i e j s y n t e t y c z n e g o ujęcia u ś w i a d a m i a j ą n a m j e g o
wielowarstwowość.
szukamy

wyodrębnić
wiłby

Pierwsza

odpowiedzi
taki

namw

trudność

pojawia

się już w

chwili, gdy

n a p y t a n i e : c o t o j e s t t a n i e c ? i g d y s t a r a m y się

zespół

dalszych

przysługujących
rozważaniach

m u atrybutów,

znalezienie

tego,

który

umożli­

c o różni

taniec

o d w s z e l k i c h i n n y c h z a c h o w a ń r u c h o w y c h . D e f i n i c j e tańca n i g d y n i e są
o s t r e i w y c z e r p u j ą c e . N i e i s t n i e j e t a k a , n a którą z g o d z i l i b y się w s z y s c y
j e g o b a d a c z e , n a t y m t e ż e t a p i e p o p e ł n i a się p i e r w s z e b ł ę d y ,
najczęściej

z fascynacji

jednym

z aspektów

tańca,

przy

wynikające

jednoczesnym

p o m i n i ę c i u l u b n i e d o c e n i e n i u w a g i pozostałych.
G d y p r z e g l ą d a się p r ó b y określenia i n t e r e s u j ą c e g o n a s z j a w i s k a ,
nym

zaskoczeniem

podejście n a u k o w e

jest f a k t , że o i l e p r o p o z y c j e
pozostawiają

zawsze pewną

autorów

pew­

deklarujących

lukę, o t y l e

uwagi na

t e m a t tańca z a w a r t e w p o e z j i , w dziełach f i l o z o f ó w , w l i t e r a t u r z e p i ę k ­
nej, j a k również p e w n e
i

muzyce

zawierają

definicyjnym .
1

1

Porównaj:

„ s y n t e z y " tańca, j a k i e o d n a j d u j e m y w

w sobie

prawdę, która

J a k i e są t e g o p r z y c z y n y ?
a)

L u k i a n

z

Samosate,

W

s e m i o l o g i i poezja,

Dialog

„[...] P r z e d e w s z y s t k i m n i e w i e s z p r a w d o p o d o b n i e ,

plastyce

u m y k a suchym ustaleniom

o

tańcu,

malar-

W a r s z a w a 1951.

że t a n i e c n i e j e s t czymś n o w y m ,

lecz j e s t spuścizną przekazaną n a m p r z e z ojców i praojców. C i , którzy znają jego

�174

JOLANTA

KOWALSKA

s i w o , m u z y k a i t a n i e c w ł ą c z a n e są d o k a t e g o r i i p o e t y k , j ę z y k zaś n a u k i ,
określany j a k o k o d l o g i c z n y , p r z e c i w s t a w i a n y j e s t w s z y s t k i m w y ż e j
m i e n i o n y m . Łatwość „mówienia"
zyki

m a swoje

uzasadnienie

w

o tańcu w

języku m a l a r s t w a czy m u ­

podobieństwie

procesu k o m u n i k o w a n i a ,

j a k i m posługują się p o e t y k i s k i e r o w a n e n a t w o r z e n i e
wywoływanie

doznań, r a c z e j

wy­

pewnych

obrazów,

n a c z u c i e niż r o z u m i e n i e . J ę z y k n a u k i n i e

dopuszczający d o w o l n o ś c i skojarzeń, służący r o z u m i e n i u , o k a z u j e się z b y t
mało elastyczny
różnym

d l a u c h w y c e n i a z j a w i s k posługujących

sposobem

komunikowania . Nie

n a rozważania o p i e r w o t n e j
je

nawet

mianem

w chorei
0

bez

2

powodu

się d i a m e t r a l n i e
trafia

j e d n o ś c i tańca, m u z y k i i p o e z j i

muzycznej

prasztuki, a

znajdujące

się

wszak

określające

egzemplifikację

g r e c k i e j c z y w f o r m a c h t a n e c z n y c h społeczeństw p i e r w o t n y c h ,
3

tańcu j a k o

przedjęzykowym

sposobie k o m u n i k o w a n i a , z którego

do­

p i e r o w w y n i k u e w o l u c j i r o z w i n ą ł się j ę z y k .
i

Dla

tych trzech

nownik,

jakim

dziedzin wypowiedzi

jest

rola akcentu w

rytmika.

znacznej

próby w y w i e d z e n i a

Faktem

istnieje

dającym

pewien

wiele

wspólny

mia­

do myślenia

jest

liczbie języków. T y m właśnie a r g u m e n t u j e

języka

artykułowanego

nego. T r u d n o powiedzieć, w

jakim

z d r a m a t u i tańca

stopniu podobne

się

mimicz­

rozważania

są z a ­

sadne, n i e m n i e j j e d n a k n i e z w y k l e i s t o t n e j e s t zwrócenie u w a g i n a r y t m
1 n a o p a r t e n a n i m powiązania między muzyką, poezją i tańcem. K a n o n i k
Jan

Tabourot,

muzyki

a u t o r dzieła

i bez r y t m u

wyższego twierdzenia
powstanie
z

tą

bieg

nasuwają

że t a n i e c

zależy

od

C o do p i e r w s z e g o członu p o ­

5

się p e w n e

wątpliwości;

stanie

się o n o

w

której

powstał

r u c h y gwiazd,

wszechświat,

i że źródłem

tańca

stanowisko planet wobec gwiazd

jest

odwieczna

stałych, p r a w i d ł o ­

ciał n i e b i e s k i c h i ład, h a r m o n i a , c z y to w s z y s t k o n i e j e s t o d b i c i e m k o ­

smicznego

pratańca?";

b)

M.

w y d a n i a książki L'emtre chant
kroju"

bezmyślny .

od p i e r w s z y c h początków, pouczą n a s , że t a n i e c zjawił się równocześnie

chwilą,

miłość E r o s . A
wy

mówi,

Orchesographie,

byłby

Bejart,

fragment

wywiadu

udzielonego

z

okazji

de la danse. P r z e d r u k w y w i a d u z a m i e s z c z o n y w „ P r z e ­

n r 1562 z d n i a 6 m a r c a 1975: „[...] D l a m n i e t a n i e c to f o l k l o r

[...]

Taniec

to ważny c z y n n i k społeczny. T a n i e c j e s t wszędzie t a m , gdzie p o t w i e r d z a się jedność
grupy ludzkiej".
2

A.

P.

Warszawa
Dzieje

Wstęp
jako

Z

[...]

gdzie

próbami

struktur
sens

1974, s. 14-16, 18, 20 n. Z o b a c z

Przekazy

i sygnały,

Warszawa

także:

semiotyczny,

1970; M .

Wallis,

„Kultura i Społeczeństwo", t. 13: 1968;

W a r s z a w a 1976.

obserwowane

do owej

1960; U . E c o , Pejzaż

Warszawa

semantycznych,

filozofii,

istotnie

powrotu

Warszawa

do semantyki,

1972; L . J . P r i e t o ,

sztuki

S . L a n g e r , Nowy
3

Semiología,

G i r a u d,

Schaff,

jest

pierwotnej

połączenie

jedności

muzyki,

spotykamy

się

ruchu

i

słowa.

niejednokrotnie

w e współczesnym balecie.
4

P o r ó w n a j i n f o r m a c j e z a w a r t e w omówieniu d w u p r a c poświęconych l i t e r a t u ­

rze, z a w a r t e w „Ludzie". J . W i o r t, Etnografia

i najnowsze

studia

nad

literaturą,

„ L u d " , t. 3: 1897, z. 3, s. 213-224.
5

J .

Tabourot

1589. I n f o r m a c j a

(zwany

inaczej

za: E . K u r y ł ł o ,

w a pod r e d . M . Glińskiego, W a r s z a w a

Thoinot-Arbeau),

Taniec

dworski,

1930, s. 106.

[w:]

Orchesographie,

Langes

Taniec,

zbioro­

monogr.

�TANIEC

JAKO FORMA

PRZEKAZU

TREŚCI

175

KULTUROWYCH

j e d n a k zrozumiałe, jeżeli pamiętać będziemy, że p r a c a t a w y d a n a w
1589 p o w s t a ł a w e F r a n c j i i d o t y c z y ł a określonej

kultury

c z y w i ś c i e ściśle w i ą ż ą c e j t a n i e c z m u z y k ą , co w p l a n i e b a r d z i e j
a b s o l u t n i e n i e jest obowiązującą
bez r y t m u
w

byłby

r y t m i k a . Jest t o p i e r w s z y

formy

i nieomal

tańca,

narzuca­

j ą c y się j e g o a t r y b u t , n i e s t a n o w i ą c y j e d n a k o w y r ó ż n i e n i u g o
wszelkich
wspólna

zachowań

r u c h o w y c h . Jest

aktywności

ruchowej

rze­

ogólnym

regułą. I s t o t n y j e s t d r u g i c z ł o n : t a n i e c

b e z m y ś l n y . F a k t e m j e s t , ż e n i e istnieją

których n i e występuje

roku

tanecznej,

jako

t o raczej,
takiej

w

spośród

j a k się w y d a j e ,

cecha

n a j różnorodniej szych

jej

o d m i a n a c h , dążącej s a m o r z u t n i e d o u r y t m i z o w a n i a , c z y t o z g o d n i e z t y m ,
co

twierdzi Avenarius,

g i i , czy też w

w

wyniku

6

celu j a k najmniejszego

zdeterminowania

wydatkowania

ener­

o r g a n i z m u p r z e z sieć b i o r y t ­

m ó w , a z a t e m konieczność d o s t r o j e n i a się d o p e w n e g o o g ó l n e g o układu.
Nasuwa

się p y t a n i e : c o różni r y t m t a n e c z n y

inne zachowania

ruchowe?

od rytmów

C o s p r a w i a , że w i e m y ,

porządkujących

że t o właśnie

w a n i e j e s t t a ń c e m ? O d w o ł u j ą c się d o p r z y k ł a d u z n a s z e j
w

trakcie zabawy

do

tanecznej

tańca, o n a w y r a ż a

mężczyzna

zgodę i

podchodzi

zaczynają

zacho­

rzeczywistości:

do k o b i e t y , p r o s i

tańczyć. W

którym

ją

mo­

m e n c i e następuje przejście o d k r o k u z w y k ł e g o d o k r o k u t a n e c z n e g o , j e ­
żeli

n i e j e d n o k r o t n i e będziemy

m i e l i trudności

ze w s k a z a n i e m

przynaj­

m n i e j j e d n e j r ó ż n i c y . M ó w i się, że r u c h t a n e c z n y j e s t p o s z e r z o n y , z i n t e n ­
s y f i k o w a n y w s t o s u n k u d o r u c h u zwykłego, a mówiąc inaczej —

przesad­

n y . M ó w i się r ó w n i e ż , ż e j e s t t o r u c h w y r a z i s t y . C ó ż t o z n a c z y ?
Pomocą
znaczenia

w

naszych

rytmu

w

rozważaniach

będą,

rozróżnieniu pomiędzy

z tonem semantycznym,

j a k sądzę,

uwagi

m o w ą i pieśnią w

jakie znajdujemy

w

n e g o p r z e z e ń materiału, a w i ę c g r u p y j ę z y k ó w
przez chwilę. W e r y f i k o w a n a
semantycznym

Stopy .
7

zaprezentowa­

buszmeńsko-hotentockich,

a n a l o g i a , n a d którą w a r t o z a s t a n o w i ć
t u h i p o t e z a b r z m i następująco: w

z

tonem

w

t r a k c i e zaś r o z w a ż a ń s t w i e r d z a się, ż e : 1) m o w a

istnieje

związek

pomiędzy

mową

wartościach

jest

wspólne

pieśni

i

pieśnią,

ludów p i e r w o t n y c h

j a k o pieśni. T w o r z y w o d ź w i ę k o w e o

znaczeniowych

się

językach
i

j e s t s a m a w s o b i e c z y m ś w r o d z a j u ś p i e w u , 2) obecność r y t m u
o uznaniu wypowiedzi

temat

językach

artykule Romana

A u t o r zastrzega w p r a w d z i e , że w n i o s k i dotyczą wyłącznie
n a s u w a się t u j e d n a k p e w n a

na

mowie.

stanowi

określonych
Gdy

jednak

w m o w i e podlega ono kształtowaniu s u b i e k t y w n e m u , a w m e l o d i i w y p o ­
w i e d z i nałożonej n a stały s c h e m a t t o n a l n y p o s z c z e g ó l n y c h w y r a z ó w , o d ­
zwierciedla
rytm

się

stosunek

zdeterminowany

wiedzi

wypowiadającego

jest

do wypowiedzi,

p r z e z treść, t o w

pieśni

dołącza się c z y n n i k kształtujący, r y t m , m a j ą c y

z a : J . R e y , Taniec,

6

Informacja

7

R . S t o p a, Hotentoci,

jego

rozwój

i formy,

„ L u d " , t. 38: 1948, s. 50-146.

przy

czym

do melodii

wypo­

tendencję

do s y -

Warszawa

1958, s. 47.

�176

JOLANTA

KOWALSKA

m e t r u , w odróżnieniu o d r y t m u m o w y p o z b a w i o n e g o
dencji.

A

zatem

(jak mówi

różnica p o m i ę d z y
na

rytmie, przy

wspomniano

—

w zasadzie t e j t e n ­

się w e

wnioskach

końcowych)

m o w ą i pieśnią w

omawianej

grupie języków

czym

nie chodzi

oba rodzaje

tu o

zasadnicza

jego występowanie,

wypowiedzi

polega

b o •— j a k

u p o r z ą d k o w a n e są r y t m i c z n i e ,

a o jakość r y t m u .
W

ś w i e t l e t e g o , c o zostało t u p o w i e d z i a n e ,

zujące t a n i e c

jako

ruch

poszerzony

czy

stwierdzenie

zintensyfikowany

charaktery­
nabiera

kla­

rowności. Taniec, p o d o b n i e j a k w i e l e i n n y c h zachowań r u c h o w y c h , u p o ­
rządkowany jest r y t m i c z n i e , j e d n a k charakteryzująca

go r y t m i k a

będzie

posiadać, w e d l e w s z e l k i e g o p r a w d o p o d o b i e ń s t w a , cechę i n d y w i d u a l n ą i j a k
się w y d a j e

polegającą

na wzmocnieniu

(zwiększeniu

ekspresji)

rytmiki

czynności n i e b ę d ą c y c h tańcem, a p r z e z t o „ n o b i l i t o w a n i e " i c h d o r a n g i
zachowań

tanecznych.

Będzie

t o bodajże

pierwszy

z

atrybutów

tańca,

n a który, o i l e m i w i a d o m o , n i e zwrócono u w a g i . C z y i w j a k i m s t o p n i u
okaże s i ę

on p r a w d z i w y

i czy

o w a różnica pomiędzy

rytmem

tanecz­

n y m a w s z e l k i m i i n n y m i r y t m a m i n i e okaże się o p a r t a n a i n n e j z a s a d z i e ,
p o w i n n y wykazać dalsze rozważania.
T a n i e c , p o d o b n i e j a k pieśń, m o w a , m i m i k a , t w ó r c z o ś ć p l a s t y c z n a , j e s t
uzewnętrznieniem

stanów

przecież w i a d o m o ,

że z a r ó w n o o b r a z , j a k pieśń, m i m i k a i t a n i e c ,

owe

psychicznych.

Czy

tylko?

Powszechnie

jest
mogą

s t a n y w y w o ł y w a ć . T a n i e c d l a w p r o w a d z e n i a się w t r a n s , pieśń p a ­

triotyczna

wywołująca

mogący wyzwolić p e w n e
jący gestem

określony

zespół

reakcji

emocjonalnych,

skojarzenia, taniec udramatyzowany,

obraz

przekazu­

całe z e s p o ł y w i e r z e ń , t a n i e c b ę d ą c y u z e w n ę t r z n i e n i e m s t a n u

emocjonalnego

i wywołujący

ten sam l u b podobny

stan u widza.

Ope­

rując t y m i t y l k o p r z y k ł a d a m i w i d z i m y , że w y ł a n i a się k o l e j n y p r o b l e m .
Otóż w y w o ł a n i e p e w n e g o s t a n u psychicznego

może być w y n i k i e m dzia­

łania j e d n o s t k i n a samą s i e b i e , j a k r ó w n i e ż c z y n n i k ó w , k t ó r e są w

sto­

s u n k u d o n i e j z e w n ę t r z n e , p r z y c z y m o w o działanie m o ż e b y ć ś w i a d o m e ,
celowe, j a k również nieświadome.
Przedmiotem

m o j e g o z a i n t e r e s o w a n i a jest t a n i e c r o z u m i a n y j a k o śro­

d e k t r a n s m i s j i p e w n y c h treści i t u k o n i e c z n e
nie taniec

coś p r z e k a z u j e ,

a wreszcie

—

jakimi

środkami

jest ustalenie, k i e d y istot­
posługuje

się w

t y m celu,

j a k i e g o r o d z a j u treści m o ż e p r z e k a z y w a ć . W t y m p u n k c i e

n i e z w y k l e p o m o c n a o k a z u j e się t e o r i a z n a k u sytuująca t a n i e c

zasadniczo

w rzędzie p o e t y k , n i e wykluczająca j e d n a k możliwości, b y niektóre z f o r m
tańca p o s ł u g i w a ł y się k o d e m z b l i ż o n y m d o l o g i c z n e g o .
Z w r a c a j ą c szczególną u w a g ę n a z a s y g n a l i z o w a n e
my

t u p r o b l e m y , przejdź­

d o p r ó b y u s t a l e n i a d e f i n i c j i , a n a s t ę p n i e z n a l e z i e n i a t y p o l o g i i słusz­

nej i operatywnej

d l a interesującego m n i e ujęcia zagadnienia,

co w p o ­

łączeniu z k r ó t k i m o m ó w i e n i e m l i t e r a t u r y t e m a t u s t a n o w i ć b ę d z i e p u n k t
wyjścia d l a dalszych rozważań.

�TANIEC

J A K O FORMA

PRZEKAZU

TREŚCI

177

KULTUROWYCH

USTALENIA DEFINICYJNE

Zgodnie

z t y m , co p o w i e d z i a n o

w e wstępie, p i e r w s z y m

nasuwającym

się s p o s t r z e ż e n i e m będzie t o , że t a n i e c j e s t r u c h e m . N i e będą t o j e d n a k
ruchy

dowolne,

a jedynie

t e , które są w

szczególny

sposób

uporządko­

w a n e , zasadą zaś o w e g o u p o r z ą d k o w a n i a j e s t r y t m . P o w y ż s z e
nie

jest

nicji

podstawowym,

(porównaj

starcza

uwzględnianym

zestawienie

jednak,

by

z

przez

definicji zawarte

zadowalającą

ostrością

większość
w

aneksie

określić

stwierdze­

znanych

defi­

n r 1), n i e w y ­

interesujący

nas

p r z e d m i o t . P r z y j m u j ą c b o w i e m t e d w a w s k a ź n i k i m u s i e l i b y ś m y za t a n i e c
uznać t a k i e r u c h y r y t m i c z n e , j a k chód, s i a n i e zboża, p r z ę d z e n i e , s k o k i
czy

gimnastykę.

Podobną

ewentualność

instynktownie odrzucamy,

by

p o z a s t a n o w i e n i u stwierdzić, ż e a n i g i m n a s t y k a , a n i chód j a k o t a k i e n i e
będą tańcem, m o g ą n i m j e d n a k b y ć w p e w n y c h s y t u a c j a c h . Jeżeli n p .
8

n i e przędziemy, a j e d y n i e w y k o n u j e m y
takie zachowanie

r u c h y i m i t u j ą c e tę pracę, j e ż e l i

j e s t c e l o w e , w ł ą c z o n e w p e w i e n zespół z a c h o w a ń z r y -

t u a l i z o w a n y c h , znaczących p r z ę d z e n i e , a l e n i e b ę d ą c y c h n i m , j e ż e l i

przy

t y m z o s t a n i e podkreślona c h a r a k t e r y s t y c z n a d l a t e j czynności r y t m i k a

—

m a m y d o c z y n i e n i a z t a ń c e m n a ś l a d o w c z y m . I s t n i e j e duża g r u p a t a ń c ó w
tego t y p u .

Popularne

9

jest

przekonanie,

ż e tańce t e r e p r e z e n t u j ą

naj­

d a w n i e j s z ą z f o r m , a n i e k t ó r z y a u t o r z y w y w o d z ą g e n e a l o g i ę tańca z p r a ­
c y , czego d o w o d e m

m a j ą b y ć w ł a ś n i e tańce n a ś l a d o w c z e

można, że d o s f o r m u ł o w a n i a
ceniając

znaczenie r y t m u

podobnej

tezy

n i e zwrócono

1 0

.

Przypuszczać

p r z y c z y n i ł się f a k t ,

dostatecznej

uwagi

na

iż d o ­
różnicę

w j e g o jakości. B y ć m o ż e z a t e m , zostały p r z e z t a n i e c z a a d a p t o w a n e
ne

r y t m y charakterystyczne

dla pracy,

nie wydaje

s z u k a n i e źródła j e d n e g o z t y c h z j a w i s k w

się j e d n a k

pew­

słuszne

d r u g i m . Poza rytmiką,

która

j e łączy, p r a c a n i e p o s i a d a i n n y c h n i e z w y k l e w a ż n y c h a t r y b u t ó w tańca,
o czym dalej.
W a ż n o ś ć p o w y ż s z e g o r o z r ó ż n i e n i a dostrzegł C. S a c h s definiując
j a k o r u c h r y t m i c z n y , n i e wynikający
jego u s t a l e n i e m musielibyśmy
wanie

8

się

zamyślonego

Porównaj

g o, O naturze
s

10

dów

z podniet pracy

j e d n a k za t a n i e c

człowieka,

co j e s t

1 1

się

uznać n p . m i a r o w e k i ­

oczywistym

błędem.

Dalsze

rozważania n a t e m a t tańca z a w a r t e w a r t y k u l e W. W i t w i с к i e tańca, [w:] Taniec,

s. 12-13.

Np. r o s y j s k i e k o r o w o d y .
J . G 1 u z i ń s к i , Taniec
dzikich,

Lwów

uporządkowanie

i zwyczaj

1927. A u t o r

uważa

ruchów, p o w s t a n i e

taneczny.

Niektóre

za p o d s t a w o w y

zaś r y t m u tanecznego

tańce

atrybut

niejszymi

wydarzeniami

w

życiu

gromady,

a

i zwyczaje

The World

History

te z k o l e i następstwem

12 — E t n o g r a f i a P o l s k a , t. X X I I , z. 1

of the Dance,

pracy.

połączone z w a ż ­

czyną w y k o n y w a n i a p e w n y c h czynności).
C. S a c h s ,

lu­

tańca r y t m i c z n e

wiąże z r y t m e m

Tańce l u d ó w p i e r w o t n y c h mają być tańcami r o b o c z y m i ( z a w s z e

1 1

taniec

. Posługując

N e w Y o r k 1965, s. 6.

lub

przy­

�178

JOLANTA

uściślenie z n a j d u j e m y u J . R e y a
chów

ukształtowanych

12

KOWALSKA

. M ó w i o n , że t a n i e c j e s t harmonią r u ­

obrazowo,

n i e podporządkowanych

bezpośrednio

p o b u d k o m p r a c y . Dzięki w p r o w a d z e n i u i s t o t n e j cechy, jaką j e s t

przekaz

za p o ś r e d n i c t w e m o b r a z u , m o ż e m y w y e l i m i n o w a ć w i ę k s z o ś ć w y ż e j

wspo­

m n i a n y c h zachowań.
K i l k a słów należy poświęcić jeszcze g i m n a s t y c e i p o p i s o m
nym,

akrobatycz­

k t ó r e t a ń c e m n i e są, a l e d z i e l i j e o d n i e g o n i e j e d n o k r o t n i e

nader

n i e w y r a ź n a g r a n i c a . C z y m r ó ż n i się o d a k r o b a t y k i n p . cyfrowany

taniec

o znacznej

wyko­

k o m p l i k a c j i kroków, a przez to n i e d l a każdego j a k o

nawcy

dostępny,

mamy

wątpliwości.

wypadku
W

cel,

gimnastyce

Prezentacja

czy

balet

a k a d e m i c k i , co d o którego

Wydaje

dla jakiego

podejmuje

robię t o lepiej

odbywa

l u b gorzej

dla imitacji

wypadku

abstrakcyjnej

niż i n n i " .

Rolą w i d z a

jest w

i

sfery

techniki

zmysłowo,

wyko­

dysponuje

rzeczywistości

postrzegalnej
przeżyć

tym wypadku

środków, j a k i m i

czy s y m b o l i z a c j i p e w n e j

przedmiotowej

l u b dotyczącej

samej.

się n a z a s a d z i e : „ s p ó j r z c i e , j a k t o r o b i ę ;

m a n a celu rozszerzenie wachlarza

tańczący
szym

nie
tym

działania.

dla niej

j e d y n i e oglądanie i o c e n a . W tańcu osiągnięcie w y s o k i e j
nawczej

jest w

się t a k i e , a n i e i n n e

c h o d z i l i t y l k o o osiągnięcie sprawności

wyników

taneczności

się, ż e i s t o t n y m w y r ó ż n i k i e m

(w
w

pierw­
drugim

wewnętrznych). Dlatego

t a n c e r z - s o l i s t a j e s t n i e t y l k o t y m , k t o okazał się b a r d z i e j

sprawny

też
niż

i n n i , a l e i t y m , k t o s z c z e g ó l n i e s u g e s t y w n i e u m i e p o s ł u g i w a ć się p e w n y m
systemem

znaków. Oczywiście n i e zawsze m u s i być r o z u m i a n y ,

zależeć

t o b ę d z i e o d p r z y j ę t e j k o n w e n c j i k o m u n i k o w a n i a i j e j popularności w d a ­
nej grupie. Dochodzimy
nienia:

znaku, czyli

pragnąc c z e g o k o l w i e k
rządkowanie

t u do nader ważnego d l a naszego t e m a t u

środka

przekazu,

jakim

ustalać o s t a t e c z n i e ,

t e r m i n o l o g i i , jaką będę

proponuję, b y za z n a k i uznać w s z e l k i e

posługuje

zagad­

się t a n i e c .

Nie

a mając j e d y n i e n a c e l u u p o ­

posługiwała

się w

dalszym

ciągu,

b o d ź c e mające s w o j e g o n a d a w c ę ,

o d b i e r a n e za p o m o c ą z m y s ł ó w , u m o ż l i w i a j ą c e n a w i ą z a n i e k o n t a k t u (a n i e
t y l k o t e , mające n i e j a k o p r o g r a m o w o za z a d a n i e n a w i ą z a n i e go) p r z e z t o ,
że powodują p o w s t a w a n i e
stanu
(ścisła

emocjonalnego.
lub mniej

w świadomości o d b i o r c y p e w n e g o o b r a z u czy

Precyzyjność

ścisła

umowa),

kodu, jakim
powoduje

posługuje

odpowiednio

się

nadawca

mniejszą

lub

większą dowolność kojarzeń p o d w p ł y w e m określonego z n a k u .
P r z y o k a z j i r o z w a ż a ń n a d p r o c e s e m k s z t a ł t o w a n i a się s y s t e m u k o m u ­
n i k a c j i , w y o d r ę b n i o n o n a p o d s t a w i e k r y t e r i u m bezpośredniości i p o ś r e d niości w y r a ż a n i a treści k o m u n i k o w a n y c h d w i e

podstawowe

grupy

zna­

ków: n a t u r a l n y c h ( n a z y w a n y c h inaczej oznakami) oraz u m o w n y c h . Taniec
m o ż e p o s ł u g i w a ć się z a r ó w n o j e d n y m i , j a k i d r u g i m i . N a t u r a l n y m i , g d y
np.

p o d w p ł y w e m radości p o d s k a k u j e m y , o b r a c a m y

cjonalny

12

z n a j d u j e ujście w

R e y , op. cit.

się, g d y s t a n

ruchu. U m o w n y m i , gdy mamy

do

emo­

czynienia

�TANIEC

J A K O FORMA

PRZEKAZU

TREŚCI

z k t ó r ą k o l w i e k z f o r m tańca w y k o r z y s t u j ą c ą
rykę
w

ruchów

naszego

taki, a nie inny

ciałaale

także

179

KULTUROWYCH

n i e t y l k o naturalną

proponującą,

moto­

b y rozumieć

je

sposób, b y r u c h o m ciała, o c z u , p a l c ó w i i c h k o m b i ­

n a c j o m odpowiadały p e w n e

określone treści n i e dające w y p r o w a d z i ć się

z n a t u r a l n y c h n a s z y c h zachowań.
Dochodzi

t u jeszcze k w e s t i a r o z u m i e n i a z n a k u , o c z y m

już wcześniej. O c z y w i s t e

j ą c y się s k o m p l i k o w a n y m k o d e m z c a ł y m b o g a c t w e m
bie niesie

, czytelny jest jedynie

14

wspomniano

j e s t пр., że k l a s y c z n y t a n i e c h i n d u s k i
dla pewnej

k l u c z a n i e będzie w s t a n i e , n a w e t

przy

grupy. Widz

dużej

posługu­

treści, j a k i e w s o ­
n i e "znający

wrażliwości

i

otwartości

n a obce m u z j a w i s k a k u l t u r o w e , pojąć g o i w y c h w y c i ć w s z e l k i e
W

podobnej

sytuacji znajdzie

Polski, w y k o n y w a n e g o
kuleje

1 5

.

Zapewne,

się o b s e r w a t o r

niuanse.

tańca w e s e l n e g o z t e r e n u

przez parę młodych, podczas którego p a n n a młoda

zdecydowanie

pejoratywne

oceny

tańców

towarzy­

szących ś w i ę t o m z w i ą z a n y m z p r z e s i l e n i e m w i o s e n n y m c z y n a j d ł u ż s z y m
dniem

w

roku,

w

ustach autorów

formę, j a k również oceny
prymitywnych

widzących

jedynie

i c h zewnętrzną

zamieszczane p r z y opisach tańców t z w . ludów

(prezentowane

przez

podróżników

europejskich)

s w o j e źródło w n i e z r o z u m i e n i u i s t o t n e g o sensu o b s e r w o w a n e g o
Znaki

umowne

komunikacji
konwencji

są, j a k w i d z i m y ,

naturalnymi,

zrozumiałe.

Mają

metodą

n a t o m i a s t tę przewagę n a d

że k o n t e k s t d o j a k i e g o

odnoszą

określony, a p r z e z t o i s t n i e j e w i ę k s z e

że p o d w p ł y w e m

określonego

w a r u n k i e m znajomości

znaku powstanie

sze, j a k i t e o z n a c z n y m
wiedzy,

bowiem

i t a k i e , k t ó r e będą

daleko

prawdopodobieństwo,

wyłącznie

jeden

obraz

posługuje się

zarówno t e n a j p r o s t ­

s t o p n i u k o m p l i k a c j i , z n a k i będące

c z y t e ż niosące j e d y n i e

n a l n y c h , lecz również

się j e s t

k o d u ) . S k a l a znaków, j a k i m i

taniec, jest s t o s u n k o w o szeroka, o b e j m u j e
pewnej

uniwersalną

( l u b i n a c z e j : zależne o d k o n w e n c j i w s p ó l n e j n a m w s z y s t k i m ) ,

precyzyjniej
(pod

mniej

n i ż z n a k i n a t u r a l n e , p o n i e w a ż t e o s t a t n i e n i e z a l e ż n e są o d

a przez t o powszechniej
znakami

daleko

mają

zjawiska.

informację
bodźcami

przekazem

o stanach

emocjo­

wywołującymi p o -

13 Wynikający z naturalnej motoryki ruchów naszego ciała jest np. podskok
z klaśnięciem w dłonie, zrozumiały chyba pod każdą szerokością geograficzną i od­
czytywany jako objaw radości. Można by twierdzić, że takie tłumaczenie podob­
nego gestu jest również umowne. Jeżeli zgodzimy się na taką interpretację, pa­
miętać należy, że jest to zachowanie charakterystyczne dla nas jako gatunku i nie
wynika z ustalenia (jakby to miało miejsce w wypadku znaku umownego), że jeżeli
podskakuję to macie rozumieć, że się cieszę, a z faktu, że określony stan emocjo­
nalny, jakim jest radość, znajduje odzwierciedlenie w takim właśnie geście.
Obszerne, wręcz drobiazgowe omówienie tańca Indii przynosi praca
14

В. E n а к s h i, The Dance

in India,

New Delhi 1964.

Zobacz np. informacje na ten temat zawarte w artykule ks. W. S a r n y ,
Obrzędy weselne
w Jaszczwi,
„Lud", t. 2: 1896, z. 3, s. 250-251, oraz w artykule
ks. G o ł ę b i o w s k i e g o , Zwyczaj wykupywania
panny
młodej na loesoiach,
„Lud", t. 2: 1896, z. 3, s. 264-266.
15

�180

JOLANTA

KOWALSKA

w s t a w a n i e w świadomości o d b i o r c y skojarzeń, m o ż l i w y c h dzięki f u n k c j o ­
nowaniu w
czynienia

każdym

społeczeństwie

z symbolami —

p r z e d s t a w i a n i a treści
pisaniem

pewnym

i

archetypów.

a b s t r a k c y j n y c h , posługując

formom

(zjawiskom,

pomocą zmysłów, d o d a t k o w e ,
abstrakcyjne.

pewnych

Przykładem

się w

przedmiotom)

1 6

jest

, ale również

n a s z y c h , t e r e n a c h , n p . tańce ze s k o k a m i ,,za l e n "
młodej z mężatkami będący w y r a z e m
1 8

bądź

t y m celu

postrzegalnym

niesłychanie

i tańce

za

bogata

spotykane

na

c z y też t a n i e c p a n n y

1 7

p r z y j ę c i a n o w e g o członka o k r e ś l o ­

p r o p o n u j ę , b y za t a n i e c u w a ż a ć k a ż d y r u c h r y t m i c z ­

t o mający

swoje

podłoże w

stanach emocjonalnych,

i

b ę d ą c y i c h u z e w n ę t r z n i e n i e m , bądź dążący d o i c h w y w o ł a n i a ,
bezpośrednio

z pracy

okolicznościach,

znakowy,

wtedy

wykony­

w a n y w specjalnych, niecodziennych w odczuciu g r u p y i nie
cych

do

przy­

.

Podsumowując
ny,

t u do

poza i c h własnym, n a t u r a l n y m , znaczenia

s y m b o l i k i tanecznej

skomplikowana mudra indyjska

nej g r u p y

Mamy

z n a k a m i s z c z e g ó l n e g o r o d z a j u , służącymi

wynikają­

niekiedy

symbo­

liczny — zgodnie z powyższymi ustaleniami.
Przedstawiony

t u wywód

był konieczny

z u w a g i n a f a k t , że w

n y c h m i d e f i n i c j a c h tańca p o m i j a n o l u b z a l e d w i e s y g n a l i z o w a n o
zawartości
jest

treściowej

tańca,

uzewnętrznieniem

ograniczając

emocji

(patrz

się

do stwierdzeń,

poz. 2, 8, 9, 10 w

zna­

kwestię

że

taniec

„Zestawieniu

d e f i n i c j i " ) . P e w n e e l e m e n t y p r o p o n o w a n e g o przeze m n i e r o z u m i e n i a tań­
ca z n a j d u j e m y w

d e f i n i c j i R e y a, g d z i e m ó w i się o tańcu j a k o h a r m o n i i

r u c h ó w u k s z t a ł t o w a n y c h o b r a z o w o , m y ś l t a j e d n a k n i e została d a l e j

roz­

winięta. P o m i j a n o

jest

również

wyjątkowość

sytuacji, w

jakich

taniec

w y k o n y w a n y , w s k a z u j ą c j e d y n i e n a t o , że j e s t r u c h e m r y t m i c z n y m n i e
16

Najbardziej

e w i d e n t n y m przykładem będzie w s p o m n i a n y już k l a s y c z n y t a n i e c

h i n d u s k i , E n а к s h i , op. cit.
1 7

W t a r n o b r z e s k i m istniał z w y c z a j tańczenia „za l e n z a k o n o p i e " n a śmieciach,

tj. w t y m m i e j s c u n a p r z e c i w d o m u , gdzie g o s p o d y n i p r z e z cały r o k składała śmie­
ci j a k o
jeden

nawóz

pod konopie. W

przebrany

podarunki,

za kobietę,

środę popielcową

drugi

a następnie tańczyła

z niedźwiedziem

t y m : „ N a konopie, n a konopie, z e b y
ludu

w Tarnobrzeskim,

Gospodyni

chłopcy

ofiarowywała

„na śmieciach".

Śpiewano

—
im

przy

się rodzieły/zeby n a s e d z i e c i j i m y nago nie

chodzieły!" I n f o r m a c j a z a : K . M á t у a s , Zapust
zwyczajów

c h o d z i l i po d o m a c h

z a niedźwiedzia.

— Popielec

—• Wielka

Noc.

Kilka

„ L u d " , t. 1: 1895, z. 3, s. 82-83. P o d o b n y -cha­

r a k t e r m a t a n i e c „na b o n " tańczony w Z y w i e c k i e m , w

ostatni wtorek

karnawału

p r z e z zamężne k o b i e t y , którego c e l e m j e s t z a p e w n i e n i e u r o d z a j u . M . R o m o w i e z,
Tańce
urodzaj

górali

od Żywca,

wspomina

Warszawa

również

1969, s. 78-84. O tańcach mających

V a k a r e l s k i

w

Etnografii

„łazarek" dookoła u l i , żeby się pszczoły roiły i zbierały
r u g a " i „dodola" związane z obrzędami o tej s a m e j
Etnografía

wesele

tańczyła

(swaszka

oczepinami

Są

miód, oraz

zapewnić
to

tańce

tańce „pepe-

nazwie. C h r . V a k a r e l s k i ,

Bułgarii, W r o c ł a w 1965, s. 298-303.

is P r z y k ł a d o w o : w
oczepinach

Bułgarii.

w

z

była

podobny

c z a s i e c y t o w a n e g o już w e s e l a
każdym

mężczyzną

i

ostatnią partnerką p r z e z
sposób tańczyła

w J a s z c z w i p a n n a młoda po

kobietą,

którzy

byli

tańcem z p a n e m

zaproszeni

młodym).

ze w s z y s t k i m i dziewczętami

i

na

Przed

chłopcami.

�TANIEC

JAKO

FORMA

PRZEKAZU

TREŚCI

181

KULTUROWYCH

wynikającym

z podniet pracy. T y l k o

Anthropology

С. W i n n i c k podkreśla p o w i ą z a n i e tańca ze ś w i ę t e m i c e r e ­

monią

1S

.

By

oddać

stałam, n a l e ż y

sprawiedliwość

definicja zawarta w

a u t o r o m , z których

Dictionary
ustaleń

dodać, że r o z u m i e n i e tańca, j a k i e deklarują

j e s t często z a w ę ż o n e w

s t o s u n k u do tego, j a k i e można b y

w

of

korzy­

definicji,

wyprowadzić

z całości i c h p r a c .
W

n i n i e j s z y m .szkicu n i e zostaną u w z g l ę d n i o n e r o z w a ż a n i a n a t e m a t

p o w i ą z a ń p o m i ę d z y tańcem i z a b a w ą o r a z r ó ż n i c i z w i ą z k ó w tańca l u d z i
z tańcami z w i e r z ą t . O b a t e z a g a d n i e n i a w y m a g a j ą s z e r o k i e g o ' o m ó w i e n i a ,
próby

zaś z a w ę ż e ń

na t y m poziomie

szkic, prowadzić b y m o g ł y j e d y n i e
sygnalizować

ogólności,

jaki

reprezentuje

mój

d o zafałszowań. P r a g n ę t u t y l k o z a ­

i c h istnienie, bardziej

szczegółowe

uwagi

odkładając

na

czas p ó ź n i e j s z y .
W t e j c h w i l i c h c i a ł a b y m jeszcze n i e c o m i e j s c a p o ś w i ę c i ć k w e s t i i k u l t u r o w o ś c i i naturalności tańca. N i e z w y k l e

chętnie m ó w i się o tańcu l u d z i

j a k o czynności k u l t u r o w e j , zaś o z w i e r z ę c y c h z a c h o w a n i a c h
podobieństwo

d o tańca j a k o o czynności p r z y r o d z o n e j ,

t y m hipotezę, że j e d y n i e
taniec właściwy

20

wykazujących

wysuwając

przy

o w a czynność k u l t u r o w a m o ż e b y ć u z n a n a za

. W k a t e g o r i a c h przyjętej

dzi t u zapewne o opozycję: n a t u r a l n y —

przez nas n o m e n k l a t u r y cho­
umowny, przy czym naturalny

o d p o w i a d a ł b y p r z y r o d z o n e m u , u m o w n y zaś k u l t u r o w e m u . Z g a d z a ł o b y się
t o n p . z h i p o t e z a m i p r o p o n u j ą c y m i , b y za w ł a ś c i w e l u d z i o m uznać k o m u ­
nikowanie
jedyne

oparte

prawdziwe

komunikowanie

n a znakach

przekazujące

nego' r o z u m o w a n i a
sposobami
się n a w e t ,

umownych

(w

t y m w y p a d k u uznane

wskazują

stany emocjonalne
współczesne

2 1

. N a błędność

badania nad

k o m u n i k o w a n i a ( m . i n . k i n e z y k a zajmująca
że

za

z n a k i ) , przenoszących p e w n e poznanie, wiedzę, n i g d y

kod kinezyczny

jest

równorzędny

w

podob­

pozajęzykowymi

się g e s t e m ;

uważa

stosunku do

kodu

j ę z y k o w e g o ) . N i e m a m y p o d s t a w , b y sądzić, ż e t a n i e c l u d z i n i e j e s t c z y n ­
nością p r z y r o d z o n ą

(naturalną), a r a c z e j

przeciwnie,

wiele

wskazuje

t o , że nią j e s t , c o n i e w y k l u c z a w c a l e m o ż l i w o ś c i b y c i a czynnością

na
kul­

turową.
W y d a j e się, że p r a w d o p o d o b n a m o ż e okazać się następująca
taniec przejawiający

się j a k o f e n o m e n

hipoteza:

j e s t czynnością naturalną,

wszel­

k i e zaś f o r m y , różnorodność o d m i a n i t p . są w y n i k i e m j e g o „ u s p o ł e c z n i e ­
n i a " , „ u k u l t u r o w i e n i a " . I t a k i e w ł a ś n i e ujęcie i n t e r e s u j ą c e g o m n i e z a g a d ­
n i e n i a będzie p u n k t e m wyjścia d l a d a l s z y c h rozważań. Interesować
będzie, w j a k i sposób i o i l e t a n i e c m o ż e b y ć o d z w i e r c i e d l e n i e m
s t r u k t u r y , jaką s t a n o w i k u l t u r a i o i l e o w a s t r u k t u r a m o ż e m i e ć
n a k s z t a ł t o w a n i e się i n d y w i d u a l n y c h , i n t u i c y j n y c h z a c h o w a ń

15

2 0

21

С h. W i n n i c k , Dictionary
R e y , op. cit., s. 7-9.
S c h a f f , op. cit., s. 181-182.

of Anthropology,

mnie

szerszej
wpływ

tanecznych.

N e w Y e r s e y 1964, s. 152.

�182

JOLANTA

TANIEC

W

PRACACH

KOWALSKA

BADACZY

POLSKICH I

OBCYCH

.f

Omawiając
pragnąc w

literaturę t e m a t u o g r a n i c z a m

obraz. Celem
wartości,

się d o p o z y c j i

wybranych,

t e n sposób uniknąć rozdrobnień, k t ó r e j e d y n i e
m o i m j e s t z o r i e n t o w a n i e się w

a nie polemika.

D l a większej

zaciemniłyby

zastanym materiale i jego

przejrzystości

pozwalam

sobie

n a w y o d r ę b n i e n i e k i l k u g r u p p r a c , biorąc za k r y t e r i u m t e m a t y k ę , j a k i e j
są p o ś w i ę c o n e i g e n e r a l n e
nia potrzeb mojej

o m ó w i e n i e i c h przydatności

pracy. Więcej

bądź b y ł y m i b a r d z i e j

miejsca

p r z y d a t n e , bądź p r z e z

t w o r z e n i u j a s n y c h sądów. Z a m i e s z c z o n a

z punktu

widze­

poświęcam t y m z n i c h ,

które

opozycję pomogły w

wy­

t u literatura jest w y b o r e m

zde­

t e r m i n o w a n y m n i e t y l k o p o w y ż s z y m i w z g l ę d a m i , ale r ó w n i e ż dostępnoś­
cią interesujących

mnie

prac.

Z literatury

obcojęzycznej

uwzględnione

zostały j e d y n i e t e z p o z y c j i , k t ó r e bądź są dostępne w z b i o r a c h p o l s k i c h ,
bądź t e ż n a t e m a t k t ó r y c h z n a l e z i o n o

obszerne

informacje.

O m ó w i e n i e badań n a d t a ń c e m w P o l s c e , w r a z z b i b l i o g r a f i ą

dostatecznie

uwzględnia­

jącą p r a c e , j a k i e ukazały się d o r o k u 1966, zamieścił w 5 1 t o m i e „ L u d u "
R. L a n g e .

Ponadto

2 2

zaś każda z p r a c

i s t n i e j e Bibliografia

opisowych

zagadnień

sztuki

o p a t r z o n a jest bibliografią

tanecznej ,
23

uwzględniającą

n i e t y l k o l i t e r a t u r ę d o t y c z ą c ą tańca, a l e r ó w n i e ż m u z y k i , obrzędowości,
a także k w e s t i i r u c h u a m a t o r s k i e g o i t p .
Jeżeli zaś c h o d z i o o b c o j ę z y c z n e z e s t a w i e n i a l i t e r a t u r y n a t e m a t tańca,
warto
na

2 4

zwrócić uwagę n a bibliografię
oraz

Guide

to

a zawierający w y k a z

przygotowaną
zestawiony

zawarte

ogólnych, w

w

K.

Belknap,
liczących

25

przez

Peterma-

artykułów o p u b l i k o w a n y c h w najbardziej

Periodicals

się p e r i o d y k a c h p o ś w i ę c o n y c h t a ń c o w i . P o n a d t o
grafie

przez

S.

Dance

interesujące

są b i b l i o ­

p r a c a c h p o ś w i ę c o n y c h h i s t o r i i tańca i i n n y c h p r a c a c h

t y m przede

wszystkim w

t e m a t zainteresowań tańcem w

dziele

dziedzinie

Sachsa .

leźć m o ż n a w a r t y k u l e G . P. K u r a t h z a m i e s z c z o n y m
..Current Anthropology"

21

Informacje

2 6

na

antropologii k u l t u r o w e j zna­
w pierwszym

tomie

.

L i t e r a t u r ę , w której m o ż n a znaleźć i n f o r m a c j e n a t e m a t tańca,
lę — d l a p o t r z e b n i n i e j s z e g o

dzie­

o m ó w i e n i a — n a t a k i e o t o g r u p y : 1) p r a c e

p o ś w i ę c o n e o p i s o w i tańca, 2) o b r z ę d o w o ś c i i z w y c z a j o m ,

3) r e l i g i i i m i t o ­

l o g i i , 4) m u z y c z n y m f o r m o m twórczości, 5) k u l t u r z e l u d y c z n e j , 6) m o n o ­
g r a f i e g r u p e t n i c z n y c h , 7) p r a c e ź r ó d ł o w e d o h i s t o r i i tańca, 8) p r a c e s y n ­
tetyczne,
2 2

R.

ogólne, h i s t o r i a tańca, t e o r i a tańca. Z a w a r t e
Lange,

Zarys

badań

nad

tańcem

ludowym

w pracach

w Polsce,

opisy

„ L u d " , t. 51: 1967,

cz. 2, s. 415-451.
23

Bibliografia

24

K . P e t e r m a n, Tanzbibliografia,

zagadnień

23

S. B e l k n a p ,

25

S a c h s , op. cit.

2 7

G . P. K u r a t h ,

Guide

t. 1: 1960, n r 3, s. 233-254.

sztuki
to Dance

Panorama

tanecznej,

Warszawa

1945.

L i p s k 1966-1972.
Periodicals,
of

Dance

G a i n e s v i l l e 1958.
Ethnology,

„Current

Anthropology",

�TANIEC

J A K O FORMA

PRZEKAZU

TREŚCI

183

KULTUROWYCH

interesują m n i e z u w a g i n a : k o n s t r u k c j ę tańca, c e l , d l a j a k i e g o
wykonywany,

wykonawców,

okres

kiedy

jest

wykonywany

jest o n

dany

typ

tańca i p o w i ą z a n i e ze ś w i ę t a m i , t e r e n , n a j a k i m w y s t ę p u j e , i o k r e s
j a k i e g o p r a w o m o c n e są p r z e d s t a w i o n e
Ad

1. P r a c e

poświęcone

opisowi

tańca

zaplanowanych i celowo przeprowadzonych
uzyskane

informacje

di a

informacje.
stanowią

zazwyczaj

wynik

badań t e r e n o w y c h , p r z y

czym

p o s z e r z a n e są o l i t e r a t u r ę p r z e d m i o t u . Jakość p o ­

d o b n y c h o p r a c o w a ń j e s t b a r d z o różna. M a m y t u p r a c e w z o r o w e , j a k n p .
T a ń c e huculskie

R. H a r a s y m c z u k a

c z y pracę A . G l a p y i A .

2 8

zawierającą o p i s y t a ń c ó w i z a b a w W i e l k o p o l s k i
rzetelnych

opisów f o r m

tanecznych

2 9

z notacją

Kowalskiego

. O b i e prezentują,

kroków,

obok

omówienie

cha­

r a k t e r y s t y k i k u l t u r o w e j t e r e n u i wyrosłej n a j e j podłożu s p e c y f i k i

tań­

c ó w . R ó w n o l e g l e ze w s p o m n i a n y m i istnieją p r a c e b a r d z o słabe, u w z g l ę d ­
niające w p r a w d z i e w o p i s i e t e s a m e e l e m e n t y , a l e mieszające d a n e z r ó ż ­
n y c h o k r e s ó w , c z y t e ż p o m i j a j ą c e n i e o m a l całą c h a r a k t e r y s t y k ę , a s k u p i a ­
jące się w y ł ą c z n i e n a o p i s i e k r o k ó w i f i g u r . W
jennym, na fali

działalności mającej

kultury, powstaje
czycieli
i

tańca

Polsce, w

za c e l o c h r o n ę z a b y t k ó w

duża g r u p a p r a c o p i s o w y c h ,

ludowego

d l a instruktorów

w

wyższych

prowadzących

szkołach

różnego

wychowania

rodzaju

kwestionariusza, dla potrzeb

sowaniu najrozmaitszych
wprawdzie

n a obfitość

tość i n f o r m a c y j n ą

w

z

m e t o d z a p i s u tańca. W

drobiazgowych
form

of

Austria,

Academy
naukową

of
3 2

Dances
Dancing

of

Finland

a n d Song,

czy nierówne

jakie

3 1

3 0

opisów p o ­

znajdujemy

wydawane

pod

a przedstawiające

of Greece,

Dan­

auspicjami
niewielką

poświęcone o p i s o w i

Royal
wartość
tańców

poszczególnych g r u p e t n i c z n y c h Z w i ą z k u R a d z i e c k i e g o . Z p r a c a m i
opisowego wiąże

się s z e r o k o d y s k u t o w a n a

np.

czy w pracy n a

, t r a f i a się n a p u b l i k a c j e

j a k m . i n . Dances

jakościowo prace

war­

i niepełność.

p r a c y G . P. K u r a t h p o ś w i ę c o n e j t a ń c o m I r o k e z ó w

ces

trafia

j e d n a k znikomą

i wyczerpujących

t e m a t tańca I n d i i a u t o r s t w a B h a v n a n i E n a k s h i

zasto­

dotyczącymi tańców d l a

tanecznych,

t y p u popularyzatorsko-informacyjnego,

amatorskie

rezultacie badacz

z u w a g i n a nieporównywalność

charakterystyką

fizycznego

zespoły

na podstawie nie ujed­

d a n y c h , przedstawiających

t e r e n u całego świata. O b o k

dla nau­

różnych i n s t y t u c j i i p r z y

P o d o b n i e r z e c z się m a z p r a c a m i o p i s o w y m i
łączonych

powo­

rodzimej

przeznaczonych

o p r o f i l u l u d o w y m . Materiał do n i c h g r o m a d z o n o
noliconego

okresie

kwestia

notacji

typu

zjawisk r u ­

c h o w y c h , w t y m i tańca. N a l e ż y m i e ć n a d z i e j ę , ż e b a d a c z e d o s z l i w t e j

2 8

R . W. H а г a sу m с z u k, Tańce huculskie,

2 8

A . G 1 a p a, A . K o w a l s k i ,

3 0

G.

P.

Kurath,

" E n a k s h i ,
3 2

Austria,

D.

Iroąuis

Music

Dances

of

L w ó w 1939.

i zabawy

and Dance,

Wielkopolski,

W r o c ł a w 1961.

W a s h i n g t o n 1964.

op. cit.

C r os f i e l d ,
London

Tańce

1948; Y . H e i k e l ,

Greece,

London

1948; К.

А. С о 11 a n, Dances

Bauer,

of Finland,

Dances

of

L o n d o n 1949.

�184

JOLANTA

dziedzinie

do

porozumienia,

KOWALSKA

uznając

za

najbardziej

notacji systemem Labana-Kunsta (kinetografia)

3 3

przydatną

metodę

.

A d 2-3. P r a c e dotyczące obrzędowości i z w y c z a j u

oraz r e l i g i i i m i t o ­

l o g i i zawierają obszerny materiał n a t e m a t tańców towarzyszących w s z e l ­
k i m s y t u a c j o m ś V i ą t e c z n y m w ż y c i u społeczności l u d z k i c h , j e d n a k z u w a ­
g i n a f a k t , że są t o i n f o r m a c j e
pełnością. T r u d n o j e s t

m a r g i n a l n e n a l e ż y l i c z y ć się z i c h n i e -

t u mówić

o graficznych

metodach

zapisu

tańca,

często j e d n a k m o ż n a znaleźć interesujący m a t e r i a ł i l u s t r a c y j n y . D o p r a c
t e g o t y p u zaliczyć n a l e ż y d l a t e r e n u P o l s k i

p r a c ę C. B a u d o u i n de C o u r -

3 4

t e n a y - J ę d r z e j e w i c z o w e j , traktującej obrzęd w e s e l n y j a k o w i d o w i s k o , p r a ­
ce J . S. B y s t r o n i a n a t e m a t

obrzędowości ,

opracowanie

omawiające

j a k również

3 5

G. Dąbrowskiej

obrzędy

i r o d z i n n e r o z u m i a n e j a k o w i d o w i s k o (praca dotyczy
Prace te mogą być n i e z w y k l e
w

n i c h materiał o p i s o w y ,

a

więc

jako

część

przydatne

nie tyle

ile n a aspekt, w

szerszego,

z

nowszych,

i zwyczaje

doroczne

terenu Kurpiów)
z uwagi

na

j a k i m taniec jest

determinującego

go

poszczególnych

Frazera

37

grup

etnicznych,

stanowi

The

.

zawarty
widziany,

układu. D l a t e r e n ó w

pozapolskich o b f i t e źródło i n f o r m a c j i , poza p r a c a m i omawiającymi
dy

3 6

Golden

obrzę­
J . G.

Bough

.

A d 4 - 5 . P r a c e d o t y c z ą c e m u z y c z n y c h f o r m twórczości, a t a k ż e k u l t u r y
ludycznej,

stanowią

kolejne

gadnienia.

Podobnie j a k w

źródło

wiedzy

d o interesującego

w y p a d k u prac

informacje

na temat

tańca

najczęściej

znikomej

wartości

m a r g i n a l n y m i , a przez

względem

j e d n a k dalsze dane n a t e m a t z a b a w o w y c h

za­

omówionych wyżej, t a k i t u

są i n f o r m a c j a m i
pod

mnie

opisu

formy,

to

przynoszą

a s p e k t ó w tańca o r a z j e g o p o ­

wiązań z f o r m a m i twórczości m u z y c z n e j .

T u też p r z e d m i o t e m

zaintere­

s o w a n i a jest k w e s t i a , czy taniec jest uzależniony o d m u z y k i , czy też j e s t
33

stia

I s t n i e j e k i l k a m e t o d z a p i s u tańca, z a w s z e j e d n a k pozostanie p r o b l e m e m

dokładności podobnej

n o t a c j i oraz

niemożność

zanotowania

tańców

z o w a n y c h , b o w i e m każda z n i c h wiąże się z koniecznością p o w t a r z a n i a
t a n e c z n y c h . Toteż o i l e rozwiązują
towych, lub form
trzeba

tańca t o w a r z y s k i e g o ,

utrwalenia

obszerniejsze
zapisu

i opis ruchów

form

tanecznych

informacje

Labana,

one p r o b l e m

Jossa

i

tanecznych,

w:

I.

na

T u r s k a , Analiza

Leedera,

Warszawa

[w:] Polskie

motywów

n o t a c j i niektórych układów

o t y l e są n i e p r z y d a t n e ,

opartych

kwe­

improwi­

improwizacji.
ruchu

1963; Z.

tańce ludowe

O

notacji

tanecznego

wg.

Kwaśnicowa,

Mazur,

bale­

gdy z a c h o d z i

Warszawa

po­

tańca
zasad
Notacja

1953, s. 33-46;

R e y , op. cit., rozdział poświęcony n o t a c j i tańca, s. 138-153.
3 4

nad

C.

Baudouin

obrzędami
3 5

J . S. В у

ż e, Słowiańskie
w Polsce,
5 6

G.

de

weselnymi

Courtenay-Jędrzejewiczowa,

ludu

s t r o ń, Dzieje
obrzędy

polskiego,
obyczajów

Ze

studiów

W i l n o 1929, cz. 1.
w dawnej

rodzinne,

Kraków

Obrzędy

i zwyczaje

Polsce,

1916; t e n ż e ,

Warszawa

1960; t e n -

Zwyczaje

żniwiarskie

K r a k ó w 1916.
Dąbrowska,

doroczne

jako

widowisko,

Warszawa

1971.
37

J . G. F r a z er,

L o n d y n 1932.

The

Golden

Bough.

A S t u d y i n M a g i c a n d R e l i g i o n , t. 1-8,

�TANIEC

zjawiskiem
kim

FORMA

PRZEKAZU

TREŚCI

185

KULTUROWYCH

r ó w n o r z ę d n y m , m o g ą c y m istnieć n i e z a l e ż n i e . P r z e d e

przydatne

logia

JAKO

będą

prace

J . Combarieu ,

J . Wierzyłowskiego ,

muzyki

artykuł

3 9

zależnościach

pomiędzy

a z prac

3 8

muzyką

Z. Kwaśnicowej

i ruchem,

opublikowany

„Kulturze

, praca

ludowych

4 1

, w y b ó r prac A . Chybińskiego dotyczących m u z y k i l u d o w e j
Zofii

Lissa

n a d rolą

kojarzeń

rytmice

w

4 0

rozważania

poświęcona

Psycho­
o w.spół-

Fizycznej
i

L. Bielawskiego

wszyst­

polskich

polskich

w percepcji

dzieł

pieśni
4 2

muzycz­

nych * .
3

J e ż e l i c h o d z i o kulturę ludyczną, n a j w a ż n i e j s z e d l a t e r e n u P o l s k i będą
prace

E. P i a s e c k i e g o ,

ogólnie

4 4

Ad

6. P r a c e

czynkarskiego,

zaś Homo

monograficzne

niemniej

J. Huizingi

ludens

dostarczają

najczęściej

4 S

.

materiału

przy-

j e d n a k n i e należy lekceważyć i c h znaczenia,

są

b o w i e m n i e j e d n o k r o t n i e j e d y n y m i w c a l e p o p r a w n y m , z u w a g i n a nasze
wymagania,

źródłem

i n f o r m a c j i o f o r m a c h tańca, k t ó r e w

cach umknęły u w a d z e badaczy. W p r a w d z i e
to i n f o r m a c j e
danych

należące d o s k r o m n y c h , j e d n a k z n a j d u j e m y

dotyczących

powiązania

form

tanecznych

życia k u l t u r a l n e g o i społecznego g r u p y , p o n a d t o
teriał

datowany

innych pra­

p o d względem opisowym

dla pewnego konkretnego

są

t a m mnogość

z różnymi

aspektami

jest to zazwyczaj m a ­

okresu,

a c o za t y m idzie

stanowić m o ż e c e n n e uzupełnienie l u k w m a t e r i a l e z a w a r t y m w p r a c a c h
opisowych.
nych
do

Podobnym

uzupełnieniem

będą i n f o r m a c j e

historii

tańca

zawarte

a i podstawą

dla weryfikacji da­

w p r a c a c h , które nazwałam

( a d 7). P a m i ę t a ć

jednak

należy,

źródłowymi

b y traktować

j e ze

szczególną ostrożnością, ze w z g l ę d u n a z n a c z n e p r a w d o p o d o b i e ń s t w o t e n ­
dencyjności

w

opisie

prezentowanej

będą t o m . i n . k r o n i k i :
mara itp.

4 6

,

prace

D l a terenu

Polski

A n o n i m a , Długosza, K a d ł u b k a , H e l m o l d a ,

Thiet-

typu

rzeczywistości.

pamiętnikarskiego

( n p . pamiętniki

i n n e stojące n a p o g r a n i c z u l i t e r a t u r y pamiętnikarskiej
Ł. G ó r n i c k i e g o

Dworzanin
3 3

point

J.

С o m b a r i e a u,

de la vie
J.

Les rapports

de Vexpression,

de la musique

Paryż

1894;

Z. K w a ś n i c o w a ,
t. 6: 1952, z. 40.
41

L.

Bielawski,

А.

С h y b i ń s к i, O polskiej

Rytmika

A. Chybińskiego,
Lissa,

polskich

muzyki

pieśni

muzyce

Z.

Przede wszystkim będzie to: E . P i a s e c k i ,
o Polsce,

kojarzeń

J . H u i z i n g a, Homo

ludens,

46

Anonim tzw. G a l l ,

Kronika

czyli

nika

Słowian,
47

Ł.

Kroniki

'w

t. 3, Warszawa

4 5

niki,

Sławnego

percepcji

son

Paryż 1913.
1970.

„Kultura Fizyczna",

i ruchu,

Kraków

1970.

Wybór prac

etnograficznych,

muzycznych,

Zabawy

Warszawa

i gry ludowe

1954.

w

Polsce,

Warszawa 1975; J . D ł u g o s z ,

Rocz­

1931.

polska,

Królestwa

Dworzanin,

dzieł

Warszawa

Warszawa 1974; Kronika

Górnicki,

au

Ses lois,

musique.

t. 2, Warszawa 1961.

4 3

[w:] Wiedza

consideres

ludowych,

ludowej.

44

Rola

et la poésie
La

Warszawa

muzyki,

O współzależności

4 2

[w:] Z prac

tenże,

de la musique,

W i e r s z y ł o w s к i, Psychologia

40

oraz

.

Paryż 1908; t e n ż e , Histoire

evolution,
3 9

4 7

Paska)

i pięknej, j a k n p .

1967.
Warszawa

Polskiego,
Thietmara,

1961;

Poznań 1953.

Warszawa 1950.

Helmolda

Kro­

�186

JOLANTA

KOWALSKA

A d 8. D o g r u p y p r a c o g ó l n y c h , s y n t e t y c z n y c h i t e o r e t y c z n y c h
należy

zarówno

prace

poświęcone

ogólnym

rozważaniom

zaliczyć

na temat h i ­

s t o r i i tańca, j a k r ó w n i e ż p r a c e d o t y c z ą c e j e d y n i e w y c i n k a w i e d z y
cu —

a m i a n o w i c i e b a l e t u . W t y c h o s t a t n i c h zasadnicza

poprzedzona

bywa

krótkim

opisem

rozwoju

form

o tań­

część r o z w a ż a ń

tanecznych

od

naj­

p r o s t s z y c h , za k t ó r e — j a k j u ż m ó w i ł a m — u w a ż a się tańce l u d ó w p r y ­
mitywnych,

k u kunsztowi

klasycznego

baletu

europejskiego.

Podobne

r o z w a ż a n i a z u w a g i n a s w ó j e u r o p o c e n t r y z m n i e m o g ą stanowić

poważ­

n e g o źródła w i e d z y n a t e m a t tańca.
Najcenniejszym

i n i e mającym

s t o r i i tańca j e s t w s p o m i n a n e
geschichte
of

the

des

Dance),

bodaj

odpowiednika omówieniem h i ­

już k i l k a k r o t n i e dzieło Sachsa

Tanzes

(w

a n g i e l s k i m tłumaczeniu:

wydane

po raz pierwszy

The

w Berlinie w

Eine

Welt-

World

History

1933 r . A u t o r o w i

t e m u z a w d z i ę c z a m y najpełniejsze j a k d o t e j p o r y z e s t a w i e n i e

informacji

na

czasie, j a k

i

temat

tańca, u w z g l ę d n i a j ą c e

zróżnicowanie
opiera

się

uwzględnia

na

zarówno

j e g o zmienność w

terytorialne. Wprowadzona
dwóch

podstawowych

następujące

kwestie:

przez

grupach

ruchy

(ze

Sachsa

form.

f o r m y i choreografię
wieki

okresy

odznaczające

z

nich

zwróceniem

zgodnych

się j e p r z e k r o c z y ć ) , a d a l e j

oraz muzykę. Omawiając

autor wyróżnił

Pierwsza

szczególnym

u w a g i n a d u a l i s t y c z n y podział r u c h ó w t a n e c z n y c h —
w o ś c i a m i ciała i starającymi

kategoryzacja

z możli­

t y p y i tematy,

zmienność tańca

się stosunkową

poprzez

jednolitością

f o r m t a n e c z n y c h , poczynając o d e p o k i k a m i e n i a , a kończąc n a w i e k u X X ,
który n a z y w a

w i e k i e m tanga. O m a w i a charakterystyczne d l a t y c h okre­

s ó w p o s t a c i tańca

uwzględniając

wcześniej

już sformułowane

zróżnico­

w a n i e zawartości t e m a t y c z n e j tańca.
Zaprezentowane
ca

z

uwagi

l u dzieło s t a n o w i źródło i n f o r m a c j i d l a b a d a c z y

n a wszechstronne

tego, czy będziemy zgadzali

ujęcie

tego

zagadnienia.

tań­

Niezależnie

od

się z z a w a r t y m i w n i m u s t a l e n i a m i d e f i n i ­

c y j n y m i , r o z w a ż a n i a m i n a t e m a t z m i a n f o r m t a n e c z n y c h , p o w i ą z a ń tańca
l u d z i z tańcami z w i e r z ę c y m i i p r ó b a m i r e f l e k s j i n a d istotą tańca,
dziemy
obraz

t u przebogaty

m a t e r i a ł i n f o r m a c y j n y , a także p e w i e n

tańca j a k o z j a w i s k a

k u l t u r o w e g o , co w

powodzi

prac

znaj­

generalny
opisowych

i i n n y c h i n f o r m a c j i o b a r d z o różnej jakości stanowić b ę d z i e p e w i e n p u n k t
odniesienia.
Z późniejszych, b a r d z i e j
Phenomenology
ważania

of Dance

traktujące

4 8

taniec

ogólnych prac, w a r t a u w a g i w y d a j e
a u t o r s t w a M . Sheets,
j a k o formę

się

The

zawierająca m . i n . r o z ­

wychowania,

a zatem,

z

punktu

w i d z e n i a n a s z e g o ujęcia, b a r d z o interesujące.
Ponadto

warto

zwrócić uwagę n a i n n e prace

ogólne, w p r a w d z i e

nie

t a k p e ł n e j a k d z i e ł o Sachsa, a l e p r e z e n t u j ą c e c e n n e u s t a l e n i a d e f i n i c y j n e ,
propozycje

*&gt; M .

podziału

Sheets,

tańców n a kategorie,

Trie Phenomenology

rozważania

of Dance,

dotyczące

W a s h i n g t o n 1971.

zmien-

�TANIEC

JAKO FORMA

ności f o r m t a n e c z n y c h ,

PRZEKAZU

czy pewne

TREŚCI

kompilacje wiedzy

p tańcu p o s z c z e ­

gólnych epok h i s t o r y c z n y c h . W y m i e n i ć t u należy przede
Maxa

Tanz
Menil,

Taniec,

Histoire

jego

tańcu.

Rozważania

Taniec

i zwyczaj

ryczne

poszukiwania

na

przeobrażeń

tle

de la danse

rozwój

J . R e x a , Historical

tanec)
0

Boehn,

a travers

(tytuł

i formy

w s z y s t k i m : Der

oryginału:

Jaře se divat

Dzikowskiego,

Józefa Gluzińskiego, Choroimania,

o tańcach M a r i a n a G o r z k o w s k i e g o ,
Zofii

społecznych

Nożyńskiej,

czyli

histo­

Tańce w

Polsce

dwutomową

Taniec,

m o n o g r a f i ę p o d redakcją M a t e u s z a G l i ń s k i e g o o r a z The Nature
An Anthropological
Literatura

na

a dla terenu Polski:

Stanisława

kulturalno-obyczajowe

taneczny

Felicjana

les ages

Melusine Wood;

Dances

187

KULTUROWYCH

of

Danct.

Roderyka Langego .

Perspective

4 9

z j a k i e j m o ż e korzystać b a d a c z

tańca, n a w e t

ograniczona

z p o w o d ó w , o k t ó r y c h m ó w i o n o n a początku n i n i e j s z e g o rozdziału, p r z e d s i a w i a się i m p o n u j ą c o p o d w z g l ę d e m ilości, n a t o m i a s t j e j w a r t o ś ć w w i e l u
w y p a d k a c h jest niestety

dyskusyjna. D l a potrzeb

m o i c h rozważań

będą

użyteczne p r z e d e w s z y s t k i m prace charakteryzujące t a n i e c w nieco

szer­

s z y m aspekcie, w powiązaniu z i n n y m i z j a w i s k a m i k u l t u r o w y m i , oraz

—

m a t e r i a ł o w o — p r a c e dostarczające o p i s ó w f o r m t a n e c z n y c h .

FORMY

I KATEGORIE

TAŃCA

W z n a n y c h o p r a c o w a n i a c h p r z e w a ż a p r z e k o n a n i e o e w o l u c j i tańca o d
f o r m najprostszych k u bardziej
ratury,

s k o m p l i k o w a n y m (patrz omówienie

głównie w p. 8); o d t y c h ,

prymitywny

i nieuporządkowany,

g d z i e składnik r u c h o w y
muzykę

jest

zaś s t a n o w i b e z ł a d n y

k u h a r m o n i i i wyładzeniu z o d d a n i e m p r y m a t u estetycznemu
w a n i u tańca

5 0

dotyczących
w

. T w i e r d z i się r ó w n i e ż , p r z e d e w s z y s t k i m w

baletu i

t y m momencie

scenicznych

staje

form

tanecznych,

się sztuką, g d y z a c z y n a

lite­

bardzo
hałas,

oddziały­

opracowaniach

że t a n i e c

oddziaływać

dopiero

n a widza

s w ą estetyczną f o r m ą . N i c n i e u p o w a ż n i a n a s d o m ó w i e n i a o e w o l u c j i
5 1

lanca przypisując sobie p r z y w i l e j t w o r z e n i a f o r m n a j d o s k o n a l s z y c h , p r z y ­
n a j m n i e j w c h w i l i obecnej. N a w e t
formach

tanecznych

1 że podobne

49

M.

twierdzenia

Dzikowski,

1925; F .

O tańcu.

r o k i e m 1939);

historyczne

w Polsce

Tanz,

Nature
Rey,

Gluziński,

oszukiwania

na tle przeobrażeń

of Dance,

o tańcach,
społecznych,

A n Anthropological

op. cit.; I . T u г s к a, Krótki

1961; d e f i n i c j a W i t w i c k i e g o
51

o megalomanii,

T u r s k a, op. cit.

Menil,

Rozważania

z n a n i u " , z. 6, 1963, s. 5-118, Poznań; Taniec,
The

bądź

Der

czyli

Berlin

mogą

znanych

że t a k n i e j e s t

Paryż b.r.; R e y , op. ctí.; M . W o o d , Historical

s z a w a b.r. (przed
Tańce

świadczyć

orientacja w

wniosek,

les Ages,

1964; S .

roimania,

powierzchowna

jako oczywisty

Boehn,

a Travers
dyn

nasunie

Histoire

de

la

Dances,

M.

Warszawa

Gorzkowski,
1869; Z .

Lon­
Cho-

Nożyńska,

„Roczniki N a u k o w e W S W F

monogr.

Danse
War­

kulturowo-obyczajowe,

op. cit.;

bądź.

z b i o r o w a , op. cit.; R .

w Po­
Lange,

P e r s p e c t i v e , L o n d y n 1976.
zarys

historii

tańca

(aneks, n r 1), definicja M u l l e r a

i baletu,

(aneks, n r 4),

Warszawa

�188

JOLANTA

KOWALSKA

o ignorancji wypowiadającego je. Równie skrajna jest teoria W. W u n d t a ,
opozycyjna

w o b e c p o w y ż s z e j , a m ó w i ą c a , że k a ż d a n o w a f o r m a

j e s t uboższa i p r y m i t y w n i e j s z a
ciekawa,
rozwoju

52

ż e ś w i a d c z y , iż a u t o r dostrzegł

rakterystycznego

p e w n e n i e d o s t a t k i tańca

ekonomicznego,

n y c h teorii zawarte

w

stosunku

do f o r m

tanecznych

zagadnienia,

zakładające

etapów r o z w o j o w y c h

k u formom

doskonalszym

mnianej

minus,

ewolucji

tzw.

ludów

z zaprezentowa­

jest ziarno p r a w d y , j e d n a k ewolucjonistyczne

mnie

dostrzeżenie

cha­

d l a k u l t u r e u r o p e j s k i c h , stojących n a szczycie d r a b i n y

p r y m i t y w n y c h . Zapewne t a k w jednej, j a k i w drugiej
interesującego

taneczna

niż p o p r z e d z a j ą c e . T e o r i a t a j e s t o t y l e

in

rozwiązania,

k u bardziej

które

—

przechodzenie
lub, w

wypadku

prymitywnym,

j a k się w y d a j e

ujęcie

kolejnych

—

wspo­

uniemożliwiło

w

sposób t ł u m a c z y i s t n i e n i e r ó ż n o r o d n y c h f o r m t a n e c z n y c h

zadowalający
z uwzględnie­

n i e m s p e c y f i k i bagażu k u l t u r o w e g o p o s z c z e g ó l n y c h g r u p e t n i c z n y c h ,
w z g l ę d u n a t o , n a j a k i m s t o p n i u t z w . r o z w o j u znajdują się w

bez

momencie

obserwacji.
By

t o wyjaśnić,

podejmuje

należy

się t a n i e c

i

powrócić

do

do m o m e n t u

zagadnienia

celu,

dla

tańczący u z e w n ę t r z n i a l u b s t y m u l u j e p e w n e s t a n y e m o c j o n a l n e ,
podejmuje

pewne

abstrakcyjnej.

W

określone
efekcie

działania

uzyskuje

jakiego

j e g o rozpoczęcia. J a k p a m i ę t a m y ,
dla unaocznienia

satysfakcję

a także

rzeczywistości

wynikającą

z

rozładowa­

n i a n a d m i e r n i e s k u m u l o w a n y c h e m o c j i l u b nawiązanie k o n t a k t u z człon­
kami

grupy

potwierdzenie

(współuczestnictwo

w

tych

samych

czywistością szerszą, pozaludzką. Z z a c h o w a n i a m i
że

stanach

psychicznych,

przynależności), a także nawiązanie k o n t a k t u z pewną r z e ­

się i s t n i e n i e

zespołu

uświęconych

ruchów.

ostatniego rodzaju

Uświęconych

przez

że p o c h o d z i ć mają o d sił w y ż s z y c h . Z m i a n a l u b b ł ę d n e i c h
może przynieść n i e o b l i c z a l n e
tuje

przychylność

mało m a m y

danych, b y twierdzić

się j e d n a k p r z y p u s z c z e n i e ,

właśnie

jest

miejsce

funkcjonowanie

cokolwiek

z całą pewnością,

Rysują
więzi

za c e l z a p e w n i e n i e
n a rozbudowaną

się w

tańcu

dwie

międzyludzkie,

tendencje

druga

tendencji

powstać mogą różne f o r m y

powtórze­

ciągłości i s t n i e n i a świata. T u

symbolikę,

n a mówienie

przeważy w
taneczne.

działania: p i e r w s z a

danej

gestem

werbalnego.

n a k o n t a k t człowieka

r z e c z y w i s t o ś c i ą i określenie się w o b e c n i e j . W
z wymienionych

Zbyt

nasuwa

bóstwa, c z y p o w t ó r z e n i e m p r o c e s u o d b e z ­

o- s p r a w a c h n i e w y r a ż a l n y c h w d r o d z e k o m u n i k a t u

na

gwaran­

przyrody.

że tańce t e będąc n i e j e d n o k r o t n i e

n i e m czynności k r e a c y j n y c h
ładu k u ł a d o w i , mają

odtworzenie

s k u t k i , p r a w i d ł o w e zaś w y k o n a n i e

bóstw i prawidłowe

wią­
fakt,

z

skierowana

otaczającą

go

zależności o d t e g o , która
grupie, w

Posługując

danym

się p o w y ż s z y m

okresie,
rozróż­

n i e n i e m z d o ł a m y uniknąć p o z o r n e g o p a r a d o k s u , j a k i m w y d a w a ł o się b y ć

5 2

W.

Wundt,

s. 14, 25-30.

Vólkerpsychologie,

Lipsk

1923. I n f o r m a c j a

za:

R e y , op. cit.,

�TANIEC

istnienie

JAKO

bardziej

FORMA

PRZEKAZU

rozbudowanych,

TREŚCI

189

KULTUROWYCH

bogatszych

form

n a niższych

stop­

n i a c h r o z w o j u społecznego, p o d c z a s g d y e t a p y w y ż s z e p r z y n i o s ł y

formy

stosunkowo ubogie.
Zgodnie

z teorią e w o l u c j i z a s a d n i c z a

linia rozwoju

przebiegała od n a j p r o s t s z y c h , do których zgodnie

form

tanecznych

z a l i c z a się tańce naśla­

dowcze przez grupę tańców r e l i g i j n y c h (obrzędowych) k u współczesnym
formom

tanecznym.

Jest

to

bodajże

najpopularniejsza

z

kategoryzacji

f o r m tanecznych. Wprawdzie

a u t o r z y proponują różne podziały w e w n ą t r z

wymienionych

zasadniczy

grup, jednak

stawą p r z e p r o w a d z e n i a

n i a r o z w o j u społecznego —
wiada

t r z o n pozostaje

t e n sam.

Pod­

tegO' podziału j e s t zmienność uzależniona o d s t o p ­
określonemu s t o p n i o w i tego r o z w o j u

t a k i , a n i e i n n y stopień k u l t u r y ,

t e m u o s t a t n i e m u zaś

w a n e są t a k i e , a n i e i n n e f o r m y t a n e c z n e . C h a r a k t e r y s t y c z n e

odpo­

przypisy­
rozważania

d l a tego sposobu myślenia z n a j d u j e m y u I . T u r s k i e j :
„ W miarę p o l e p s z a n i a się w a r u n k ó w b y t u człowieka i u d o s k o n a l a n i a
cji

życia społecznego wzbogaciło

organiza­

się jego życie wewnętrzne. I m p u l s y w n e

odruchy

c z y m i m i k a , gesty i r u c h y całego ciała j a k o w y r a z stanów p s y c h i c z n y c h i r e a k c j a
n a bodźce wewnętrzne stawały się b a r d z i e j różnorodne, a p r z y t y m b a r d z i e j
w a n e . O d d z i k i c h , n i e p o h a m o w a n y c h w y b u c h ó w złości c z y nagłej radości

opano­

powstrzy­

m y w a ł y n a k a z y d y s c y p l i n y zbiorowego życia. Świadomie kształtowane o b j a w y

uczuć

znalazły więc ujście w tańcu" '.
53

Oprócz zaprezentowanej
form

tanecznych,

t u , opartej

na teorii ewolucji

istnieją i n n e j e j t y p y . K r y t e r i a , w e d l e

kategoryzacji
których

doko­

n u j e się p o r z ą d k o w a n i a materiału, m o ż n a p o d z i e l i ć n a t r z y g r u p y : 1) c h a ­
r a k t e r y z u j ą c y c h t a n i e c ze w z g l ę d u n a konstrukcję, 2) c e l , d l a j a k i e g o
wykonywany,
można

3) w y k o n a w c ó w . W o b r ę b i e w y m i e n i o n y c h g r u p

bardziej

szczegółowe

wskaźniki,

wszystkie

tańca m o ż n a zamknąć w p r z e d s t a w i o n y m niżej
K r y t e r i u m

główne

Konstrukcja

•

znane

wyróżnić
typologie

schemacie:

Wskaźniki
1) r y t m
2)

tempo

3)

kroki

4)

figury

5) p o z y c j e ciała, w j a k i c h w y k o n u j e się t a n i e c
6)

budowa

(wieloelementowa

tyw powtarzany
7)
Cel

zaś

jest

kierunki ruchu

1) s a t y s f a k c j a
2)

lub ten s a m m o ­

wielokrotnie)

własna

tańczącego

cel grupowy

3) łączące c e l 1 i 2
Wykonawcy

1) ilość (grupa,

grupa

plus

soliści, s o l i s t a p l u s g r u p a
p l u s g r u p a , p a r y itd.)
2)

"

T u r s к a, op. cit.

płeć

solista, g r u p a

plus

obserwująca,

para

�190

JOLANTA

KOWALSKA

3)

wiek

4)

s t r a t y f i k a c j a społeczna

E w o l u c j a form tanecznych

stopień r o z w o j u

Kryterium

1) r e j o n g e o g r a f i c z n y
2) g r u p a e t n i c z n a

geograficzno-etniczne

Powstaje

pytanie,

czy

podobne

społecznego

kategoryzacje

mogą

być

podstawą

porządkowania materiału d l a p o t r z e b m o j e j p r a c y . Biorąc p o d u w a g ę p y ­
t a n i a , n a j a k i e p r a g n ę znaleźć o d p o w i e d ź , n a j b a r d z i e j
k r y t e r i u m , systematyzujące rodzaje
podejmuje. Przypomnijmy

tańca w e d l e

przydatne

byłoby

celu dla jakiego

się go

j e d n a k , że t a n i e c i n t e r e s u j e m n i e j a k o k o m u ­

n i k a t o g r u p i e , o szerszej s t r u k t u r z e , jaką s t a n o w i k u l t u r a , p o p r z e z
gólne z a c h o w a n i a
jednorodności

jej przedstawicieli. W

posiadanych

materiałów,

szcze­

t e j s y t u a c j i , pamiętając
uważam

za konieczne

o nie­

wprowa­

d z e n i e w ł a s n y c h k r y t e r i ó w , w y w o d z ą c j e z w c z e ś n i e j s z e g o u s t a l e n i a , że
t a n i e c j e s t z a w s z e znaczący, u w z g l ę d n i a j ą c naturalność i u m o w n o ś ć

zna­

k ó w , j a k i m i się posługuje, o r a z f a k t , że z n a k i u m o w n e są z r o z u m i a ł e p o d
w a r u n k i e m znajomości p r z y j ę t e g o
turalność z n a k ó w b ę d z i e m y

k o d u . Ze względu n a umowność i n a ­

mówili

o d w u g r u p a c h tańców:

znaczących

i n t e n c j o n a l n i e i znaczących n i e i n t e n c j o n a l n i e , ze w z g l ę d u zaś n a s y s t e m
komunikacji

o

tańcach

rozumianych

w

różnym

stopniu, zgodnie

lub

n i e z g o d n i e z informacją leżącą u źródeł p r z e k a z u .
Zatem, proponowany

przeze m n i e schemat,

wedle

którego

porządko­

w a n y b ę d z i e materiał, p r z e d s t a w i a się następująco:
1. T a ń c e znaczące i n t e n c j o n a l n i e —- c e l o w o p r z e k a z u j ą c e p e w n e

treści.

P o s ł u g u j ą się o n e p r z e d e w s z y s t k i m z n a k a m i u m o w n y m i , p o n i e w a ż w w y ­
p a d k u celowego przekazu i n f o r m a c j i konieczne jest stworzenie
ł e g o d l a całej

grupy, w

obrębie której

owe informacje

zrozumia­

mają być

prze­

k a z y w a n e , s y s t e m u t r a n s m i s j i . W w y p a d k u tańca będą t o j e d n o s t k i k o d u
kinezycznego.
kod znany

&gt;1) taniec odbierany jest zgodnie

z intencją

tańczącego

p r z e z całą g r u p ę , d l a k t ó r e j o b o w i ą z u j ą c y

j e s t kx&gt;d,

j a k i m p o s ł u g u j e się t a ń c z ą c y ;
2) t a n i e c o d b i e r a n y j e s t z g o d n i e

z intencją

tańczącego

j e d y n i e p r z e z tę część c z ł o n k ó w g r u p y , k t ó r z y

znają-

k o d (pozostali p a t r z p u n k t y 3 i 4);
kod zmieniony/-&gt;3)
/
/
/
/
/
/
/
/
kod n i e z n a n y — &gt; 4 )

taniec

odbierany niezgodnie

z intencją

l u b t y l k o częściowo z nią z g o d n i e

tańczącego

ze w z g l ę d u n a :

a — dezaktualizację k o d u , b — wieloznaczność k o d u
wynikającą

z

ków

grupy

t y m samym

przypisywania

с —

nieznajomość

kodu, jakim

czący, p r z y j e d n o c z e s n e j
gdzie gestom

przez

gestom

używanym

różnych

różnych

człon-

znaczeń,

posługuje się t a n -

znajomości i n n y c h k o d ó w ,
przez

tańczącego

przypi-

s u j e się i n n e z n a c z e n i a ;
taniec

odbierany

niezgodnie

z intencją

tańczącego.

�TANIEC

2. T a n i e c

JAKO FORMA

PRZEKAZU

TREŚCI

znaczący n i e i n t e n c j o n a l n i e —

191

KULTUROWYCH

n i e będący c e l o w y m

przeka­

z e m . P o s ł u g u j e się z n a k a m i u m o w n y m i i n a t u r a l n y m i . Z p i e r w s z ą z w y ­
mienionych

ewentualności

mamy

do c z y n i e n i a ,

gdy dla nieintencjonai-

n e g o p r z e k a z u w y k o r z y s t u j e się z n a k i u m o w n e należące do k o d ó w
cjonujących
schemat,

w

obrębie

jak w

danej

wypadku

grupy. Obowiązywać

tańców

znaczących

t u będzie

funk­

taki

sam

i n t e n c j o n a l n i e , z t y m że

tańczący n i e o p a t r u j e c e l o w o s w o i c h z a c h o w a ń w z n a c z e n i a , c z y n i t o n i e ­
świadomie

(nieintencjonalnie)

że zostaną o d c z y t a n e
posługiwania

się

z dużo m n i e j s z y m

zgodnie

znakami

z jego własnym

naturalnymi,

prawdopodobieństwem,
odczuciem.

kod, zgodnie

z

W

wypadku

wcześniejszymi

u s t a l e n i a m i ( p a t r z rozdział p o ś w i ę c o n y d e f i n i c j i tańca), j e s t z a w s z e

zna­

n y , a odbiór z a w a r t y c h w k o m u n i k a c i e treści b ę d z i e p o l e g a ł n a w y c h w y ­
c e n i u , a w n i e k t ó r y c h s y t u a c j a c h n a w ł ą c z e n i u się w s t a n

emocjonalny

tańczącego.
Z a t e m każdą z f o r m t a n e c z n y c h r o z p a t r y w a ć b ę d z i e m y w d w u płasz­
czyznach,

uwzględniając

f a k t n a d a n i a i o d b i o r u z n a k u oraz k o m u n i k a ­

t y w n o ś ć środka t r a n s m i s j i . W e d l e w s z e l k i e g o
z f o r m t a n e c z n y c h p o w i n n a znaleźć s w o j e
Przedstawione
podjęciem dalszej

t u propozycje

prawdopodobieństwa

miejsce

każda

w t y m systemie.

mają c h a r a k t e r w s t ę p n y c h ustaleń p r z e d

pracy. Celem m o i m było zapoznanie

się z zastaną bazą

materiałową oraz t e c h n i k a m i s t o s o w a n y m i do gromadzenia

i analizy i n ­

teresującego m n i e zagadnienia.
Taniec
tylko

pojmowany

wdzięcznym

jako forma przekazu

i nader

pociągającym

treści k u l t u r o w y c h j e s t n i e

przedmiotem

badań.

Podobne

ujęcie t e g o p i ę k n e g o z j a w i s k a p o z w o l i n a m zastanowić się n a d i s t o t n y m i
j e g o w a r t o ś c i a m i , p r z e r y w a j ą c m a g i c z n y j u ż n i e o m a l krąg

zainteresowań

z e w n ę t r z n ą j e g o formą, k t ó r a w g r u n c i e r z e c z y j e s t j e d y n i e
przekazu,

podobnie

„Tańczcie głową"
dziane
czy

przez

—

Annę

niepochlebne

j a k obraz,
wiele

alfabet

prawdy

Pawłowa.

i

inne

kryje w

Zachwyty

u w a g i p o d adresem

środki

sobie

t o zdanie

n a d pięknem

szpetoty

narzędziem

komunikowania.

innego

wypowie­

jednego

obrazu

pozostaną

jałowe,

j e ż e l i n i e z a s t a n o w i m y się. j a k a treść k r y j e się p o z a n i m i .

ANEKS
ZESTAWIENIE

DEFINICJI TAŃCA

1. T a n i e c to: prawidłowe, w y r a z i s t e układy
jako widowisko;

W. W i t w i e k i , O naturze

(WYBÓR)

ruchów

tańca, [w:]

i postaw
Taniec,

ciała

monogr.

działające
zbiorowa

pod r e d . M . Glińskiego, W a r s z a w a 1930.
2. T a n i e c j e s t sztuką
ques-Delcroze,

wyrażania

Rythmus,

Musie

uczuć r y t m i c z n y m i r u c h a m i
und

Erzeichnung,

ciała; E . J a c -

B a z y l e a 1921.

3. T a n i e c j e s t szczególnym, r y t m i c z n i e uporządkowanym

ruchem wyrazistym;

W. W u n d t, Vólkerpsycřtologíe, L i p s k 1923.
4. T a n i e c to każdy r o d z a j
swą formą; R . M u l l e r ,

czynności c i e l e s n e j zdolnej

Freinfels-Psychologie

der Kunst,

oddziaływać e s t e t y c z n i e
t. 2.

3. T a n i e c to h a r m o n i a r y t m i c z n y c h ruchów ukształtowanych obrazowo, n i e p o d -

�192

JOLANTA

KOWALSKA

porządkowanych bezpośrednim pobudkom pracy; J. R e y , Taniec,
jego
rozwój
i formy, Warszawa 1958. Z tego też źródła zaczerpnięto definicje nr 2-4.
6. Taniec to praca mięśni i ciała o ruchach wybitnie rytmicznych; J. G 1 u z i ń s к i, Taniec

i zwyczaj

taneczny.

dzikich, Lwów 1927.
7. Taniec to wszelkie działania
C. S a c h s ,

The

World

History

of the

Niektóre

tańce

rytmiczne
Dance,

i zwyczaje

taneczne

nie wynikające z podniet

New

York

ludów

pracy;

1965.

8. Taniec jest ruchem całego ciała lub jedynie stóp, w czasie, zgodny z ryt­
mem. Jest uniwersalnym środkiem ekspresji ludzkich uczuć, niezależnie od wieku
i narodowości i zasadniczy rodzaj odpoczynku ludów pierwotnych. Może być w y ­
konywany dla efektów wizualnych lub dla własnej satysfakcji tańczącego;
Ch. W i n n i с к, Dictionary
of Anthropology,
New Yersey 1964, hasło „taniec",
s. 152.
9. Taniec polega na rytmicznym ruchu całego ciała lub jego części, zgodnie
z pewnym schematem działań grupowych lub indywidualnych, będący uzewnętrz­
nieniem emocji lub idei; С. H . W e d g w o o d , Enciclopedia
Británica, Chicago 1962,
t. 7, s. 9.
10. Taniec rozumiany jest najczęściej jako forma ekspresji emocji ludów
prymitywnych, związana z ceremonią lub świętem; D. D a v i e s, Dictionary
oj'
Anthropology,
New York 1972, s. 64.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10563" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10541">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7e498448d2eed14217f8cd61dfe9f611.pdf</src>
        <authentication>d4ae558efcdd84347623898c17a4dfda</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125751">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2231</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125752">
                <text>1999</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125753">
                <text>obrzędy przejścia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125754">
                <text>inicjacja</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125755">
                <text>Aborygeni australijscy - Australia - Arnhem Land</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125756">
                <text>Aborygeni australijscy - mitologie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125757">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2073</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125758">
                <text>Ruchowe desygnaty transformacji osoby inicjowanej w cyklu obrzedów ludu Murngin z Ziemi Arnhema / LUD 1999 t.83</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125759">
                <text>LUD 1999 t.83, s.133-154</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125760">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125761">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125762">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125763">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125764">
                <text>Lud. t. 83, 1999

JOLANTA KOWAI.SKA
Instytut Archeologii i t-:!nologii PAN
\\' arsza\\ a

RUCHOWE DESYGNATY
TRANSFORMACJI
OSOBY INICJOWANEJ
W CYKLU OBRZĘDÓW
lUDU MURNGIN Z ZIEMI ARNHEMA
Przedmiotem mego zainteresowania
jest symbolika niewerbalnego
przekazu
zawartego w różnydl formach zachowań zrytuaiizowanych,
a więc to, co o kulturze i cziowieku mówi ruch jego ciała, oraz sytuacje kulturowe, w których ów
,język" znąjduje zastosowanie
(Kowalska,
1991; 1995). Do popularyzacji
tych
zagadnień przyczyniły sit;: zwłaszcza prace Desmonda Morrisa przybliżone szerokiej publiczności w serialu BBC Zwierzę zwane człowiekiem i w cyklu publikacji (1974, 1997a. 1997b, 1997c). Mniej znane. poza środowiskiem
naukowym, są badania poświęcone komunikowaniu
niewerbalnemu,
prowadzone od
ponad trzydziestu lat w Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych,
jak również
stanowiące przedmiot nieco później wyodrębnionych
subdyscyplin antropologii
- antropologii tańca i ciała. Nie miejsce tu na ich szersze omówienie, zainteresowanych odsyłam do informacji zawartych w moich wcześniejszych
pracach
(Kowalska, ł 995, s. 26-36; 1999).
W pierwszej z nich, poświęconej całościom ruchowo-symbolicznym
w mitach i obrzędach, wykorzystałam
m. in. unikatowe materiały W. Lloyda Warbera (1937) dotyczące ludu Murngin z Ziemi Arnhema. Podstawą wierzeń Murngin jest mit sióstr Wawilak. , ajważniejszymi
są obrzędy wywodzące się z tego
mitu Djungguan, Gunabihi, LJlmark i MarindelIa służące inicjacji młodzieży
męskiej i nabywaniu przez mężczyzn uprawnień do kolejnych stopni prestiżu.
Współzależność
mitu sióstr Wawilak i czterech związanych
z nim obrzędów
Warner określa mianem ,-konstelacji mitu Wawilak". Zaznacza przy tym, że treści mitu stanowią stahl wartość obecną w świadomości Mumgin w każdej sytuacji, normującą nie tylko ich obrzędy, ale i życie codzienne.
We wspomnianej pracy zawarłam analizę przekładu treści mitu na język obrzędu jedynie w odniesieniu do Gunabibi. Miało to uzasadnienie;
w logice prowadzonego w niej wykładu. pozostawiło jednak niedosyt towarzyszący
zwykle
świadomości,
iż frapującą
nas skoJlczoną
kompozycję
mieliśmy
możność
przedstawić jedynie we fragmencie. W obecnym artykule zostaną uwzględnione
wszystkie elementy ..konstelacji".

Historia sióstr Wawilak
Mit sióstr Wawilak składa się z trzech epizodów: przybycia dwóch kobiet
"z głębi południa'", nieświadomej
profanacji przez jedną z nich świętego rozlewiska Pytona, a w następstwie zagłady ich obu, oraz zdobycia przez ludzi se-

�134
kretnej wiedzy na temat rytuałów, których celebrowanie
miało zapewnić bezpieczną i sytą egzystencję. A oto treść m itu I :
"Zdarzyło
się to w czasie Bamun", gdy żyli tu ludzie Wongcw" a ludzie
współcześni jeszcze się nie pojawili. Wszystko było odmienne (niż obecnie).
Zwierzęta były jak ludzie! Dwie siostry Wawilak przybyły z daleka. Wędrowały z głębi południa nad Morze Arafura. Przybyły z krainy Kardao Kardao,
która jest klanowym terytorium połowy dua4. Przybyły z ziemi ludzi Wawilak,
bowiem Kardao Kardao należy do nich. Wirkul5 była brzemienna.
Gungmun6
niosła swe dziecko w kołysce z łyka. Był to chłopiec.
Kobiety niosły ze sobą włócznie o kamiennych grotach, puch sokoła i dziką
bawełnę. Po drodze upolowały iguanę, oposa i bandicota, by mieć się czym
pożywić. Zebrały także nieco dzikiego jamu. Zabijając zwierzęta nadawały im
imiona, które noszą do dziś; podobnie stało się z zebranym przez nie jamem.
Zebrały wszystkie zwierzęta i rośliny, jakie mamy obecnie w kraju Murngin.
Do każdego stworzenia,
które zabijały,
i rośliny, którą zbierały, mówiły:
«W przyszłości
będziesz IJwraiin\&gt;. Kobiety rozpoczynając
podróż mówiły
w języku djuan, później rainbarango, djinba, wawilak, na kOllcu zaś liaaJaomir.
Nadawały
nazwy krainom, które przemierzały.
W kraju Wawilak współżyły
z mężczyzl~all1i Wongar Wawilak. Mężczyźni ci należeli do połowy dua. podobnie jak kobiety, i to, że ze sobą współżyli, było bardzo złe" (Warner, 1937,
s. 250-251).
Siostry zatrzymały się w swej podróży. Młodsza z nich, brzemienna, powiła
dziecko. Starsza zebrała więcej żywności i wyruszyły w dalszą drogę w kierunku morza. Dopóki przemierzały
terytoria Wawilak, zatrzymywały
się w wielu
miejscach i nadawały im nazwy. Później, gdy wyszły poza obręb ziem Wawilak, szły już bez spoczynku, aż dotarły do wodnej jamy. wielkiej Mirrirminy.
w kraju klanu Liaalaomir. Znajdowała się ona u podnóża źródła głębokich podziemnych wód, w których żył Yurlunggur,
wielki miedziany pytans. Starsza
I Warner
relacjonuje
treść tego mitu obszernie
i bardzo szczegółowo
(1937. s. 250-259). Poniższa jego prezentacja
stanowi wcrsję nic tylc skróconą. co skondcnsowaną.
jednakże początkowy fragment
przytaczam
in extenso pragnąc przybliżyć ezytclnikowi
.. klimat'· rzeczywistości.
w której na krótko - tak On jak i ja - będziemy gościli.
2 SamIIn - mityczny
okres. w którym wedlc wierzcll Murngin duchy totemów i przodków ludzi zamieszkiwali
na ziemi (Tam:':e. s. 566).
3 Wongar - generalnie
jesl to nazwa nadawana
przez Murngin islolom tOlemicznym.
Ludzie
i zwierzęta
Wongar są - odpowiednio
- totemicznymi
przodkami
ludzi lub totemicznymi
zwierzętami (Tam:':e. s. 568).

4

Polowa

- grupa

krewniacza.

\\ której

pochodzenie

dzicdziezonc

hylo

II

linii męskiej.

7.onek musiał

pochodzić z drugiej polowy. Wszystkie klany dziclily się na polowy
, Wirkll/- młoda kobieta. która jeszcze nic miała dzicei (Talil:':e. s. 568).

6 Gllngmlll1 - kobieta.
ni"' (Tam:':e, s. 567).

która ur~dzila

dziecko.

Na/wa

la tlumaclllna

AIaraiin. święty. duchowy. pcłen mocy. tabu. Nickiedy
(Tam:':e. s. 567).
8 l"urlunggur - pylon-totem.
Starszy brat sióstr Wawilak.
\ndi i Wiclki Ojciec (Tam:':e, s. 567).
7

lcrmin

jesl takic jako
lcn używany

Mal-

dlla i viritja.
..dawczy-

jcsljako

syno-

nim totemu

Innc na/wy:

Muit. (Junabibi.

Bapa

�135
z kobiet rozpaliła ogierl i zabrała się do przygotowania
posiłku ze zgromadzonych podczas podróży produktów. Umościła też posłanie dla młodszej i jej nowonarodzonego
dziecka. Rzekła: "W przyszłości
powinnyśmy
obrzezać naszych synów". Zapamiętajmy
to stwierdzenie.
W czasie gdy GlIngmun krzątała się, zwierzęta i rośliny, które piekła, wyskoczyły z ognia. Picrwszy uczynił to krab, za nim poszły pozostałe. Bulwy
jam li umknęły przybierając
ludzką postać; podobnie iguany, jaszczurki, darpa,
węże ovarku. skalny pyton, mewy, orły morskie i krokodyle. Uciekając, zwierzęta i rośliny kierowały się do jamy wodnej Mirrirminy, wskakiwały do niej,
..tego źródła Djungguan
i Gunabibi",
po czym pogrążały się w otchłaniach
,.niewyczerpanych
:l.ródeł klanów".
Starsza siostra, zbierając korę i łyko na posłanie dla młodszej, splamiła wodę
źródła krwią menstruacyjną.
która spłynęła do dna, gdzie żył Yurlunggur. Pyton
uniósł się i węsząc za odorem krwi wysunął głowę nad powierzchnię
jamy
wodnej. Wypluł w powietrze wodę, którą miał w paszczy, i z wody tej powstała
chmura. Yurlunggur dźwignął się, a w miarę. jak się podnosił, wzbierały wody
Mirrirminy. Pyton dostrzegłszy
kobiety i ich dzieci zasyczał i wezwał deszcz.
Nad obozowisko sióstr Wawilak nadciągnęła
chmura. Kobiety nie wiedziały,
skąd się wzięła. ponieważ nie dostrzegły Pytona. Szybko wybudowały
szałas,
by schronić się przed deszczem. i zasnęły, ale obudziła je narastająca ulewa.
Starsza siostra domyśliła się, że to Yurlunggur zbliża się, by je pożreć. Próbowała powstrzymać go uderzając w ziemię kopaczką do jamu i śpiewając: "Yur1unggurze, nie przychodź by nas pożreć. Jesteśmy dobre i czyste". Tańczyła
przy tym wokół szałasu, a młodsza siostra, która pozostała ukryta w jego wnętrzu, śpiewała razcm 7. nią.
Pyton wezwał wszystkie węże, te zaś przybyły i - niewidoczne
dla kobiet
w panujących dookoła ciemnościach
- otoczyły je. Siostry Wawilak śpiewały
początk.owo święte pieśni Gunabibi, później Djungguan - wszystko na próżno,
deszcz padał niepowstrzymanie.
Zdesperowane
zaśpiewały
pieśni o wielkiej
świętości i mocy należące do mężczyzn, a wówczas Pyton pożarł kobiety i ich
synów, po czym położył się i czekał na wschód słońca. O świcie odpełzł
od źródła, uniósł się i stanął na ogonie. Gdy przyjął pozycję pionową wezbrały
wody podziemne i zalały powierzchnię
ziemi tak, że nie było widać najwyższych drzew ponieważ Yurlunggur w swym ogromie przewyższał je. Trwając
w tej pozycji wyśpiewał pieśni należące do ceremonii MarindelIa, Djungguan,
Gunabibi i Ulmark. Odbył następnie rozmowę z wężami należącymi do klanu
duo. ustanawiając ich totemy i emblematy. Powiał monsun z południowego
wschodu, Yurlunggur zaryczał i osunął się na ziemię całym swym ogromnym
ciężarem, tworząc plac do ceremonii Djungguan. Opadły wody pokrywające
ziemię. 'a Pyton leżal i rozmyślał. Był przekonany, że kobiety i dzieci uwięzione
\\ jego wnc;trzu zmarły, wypluł je więc. Wąż z wyspy Wessel był bardzo wzburzony, gdy przekonał się, że Pyton pożarł swe siostry i ich potomstwo. Powiedział: "Zrobiłeś straszną rzecz".

�136
Yurlunggur wrócił do swej wodnej jamy, ale głowę trzymał na powierzchni
wody, by móc śledzić, co dzieje się dookoła. Z glębi źródła wypłynęła czuringa
i ułożyła się przed nim. Grala sama, choć nikt jej nie dotykał. Dźwięk jej dotarł
do kobiet i dzieci, lecz mimo to nadal leżały nieporuszone,
dopiero ukąszenia
zielonych mrówek sprawiły, że siostry poderwały się z ziemi. Pyton ujrzawszy
to, i wezwawszy wszystkie węże, ogłuszył swe ofiary, po czym je pożarł i ponownie przyjął pozycję pionową. "Co zjadłeś?" - zapytał go wąż z klanu Mandelpui. "Bandicota" - sklamał Pyton. "To nie może być prawda" - zareplikował
Mandelpui. -"Zjadłem dwie kobiety z połowy dua i dwóch chłopców z połowy
yiritjG" - wyznał Pyton i po raz drugi osunął się na ziemię, tworząc tym razem
place taneczne do ceremonii Gunabibi i Ulmark. Wpełzł następnie do źródła
i powędrował
podziemnymi
wodami do krainy Wawilak, ponieważ chciał zanieść kobiety i dzieci w ich ojczyste strony. Na miejscu jednak wypluł jedynie
kobiety; zmienił je w kamienie i pozostawił tam na wieczne czasy. Chłopców
zatrzymał w swym wnętrzu, bowiem oni byli z połowy yiritja, a on z połowy
dUG.

Podczaś gdy opisane wydarzenia rozgrywały się w kraju Liaalaomir, dwaj
mężczyźni WongGr Wawilak usłyszeli straszliwy dźwięk wężowego głosu, ujrzeli błyskawice i poczuli wilgoć deszczu. Poszli śladem kobiet, zabrało im to
wiele dni i nocy, aż na koniec trafili na ślad węża. Byli pewni, że kobietom
przydarzyło się coś złego. Dotarli do Mirrinniny i na jej brzegu znaleźli mnóstwo mrówek. Odkryli także ślady węża, a ponieważ w źródle woda błyszczała
jak tęcza, doszli do przekonania,
że tu właśnie wąż ukrył się. Weszli głębiej
w zarośla i ujrzeli place do tallca, powstałe, gdy Yurlunggur dwakroć osuwał się
na ziemię. Rozejrzawszy
się ostrożnie, znaleźli krew kobiet i dzieci. Zebrali ją.
po czym wrócili na teren placów taJka. Zbudowali tam szałas wyobrażający
ogon węża, zebrali pióra sokoła, dziką bawełnę i skonstruowali
czuringę. Tymczasem zapadła noc i mężczyźni udali się na spoczynek. Przyśniły się im dwie
kobiety Wawilak śpiewające
i tailczące, jak to czyniły, kiedy usiłowały powstrzymać Pytona. Siostry przybyły do śpiących jako duchy, nauczyły ich pieśni, tailców i sposobu celebrowania
ceremonii Djungguan, Gunabibi, Ulmark
i MarindelIa. Rzekły do mężczyzn: "Ofiarowujemy
wam ten sen ( ... ). Nie wolno
wam go zapomnieć ( ... ). Musicie talkzyć to wszystko, co widziałyśmy
i nazwałyśmy w czasie podróży i co umknęło nam do źródła" (Warner, 1937,
s.259).
Mężczyźni
wykonali po raz pierwszy wszystkie tailce i ceremonie
w miejscu noclegu, po czym wrócili do swego kraju.

Obrzędy konstelacji mitu Wawilak
W micie zostało ludziom nakazane, by w obrzędach należących do "konstelacji mitu Wawilak" powtarzali historię wędrówki i przeżyć dwóch sióstr. Każdy z tych obrzędów, wywodząc się z mitu, odwoływał się do nieco innych jego
aspektów. Djungguan, ustanowiony przez Yurlunggura jako pierwszy, był międzyklanową
uroczystością,
w czasie której dokonywano
obrzezania starszych

�137
chłopców. Gunabibi i Ulmark wyśpiewane
i ukonstytuowane
później niż Djungguan, były - odpowiednio - pierwszym i ostatnim etapem inicjacji. MarindelIa. stanowiący krótszą wersję Djungguan, był celebrowany
jedynie wówczas,
gdy zdaniem starszyzny
nie można było zwlekać z obrzezaniem
chłopców
do nadejścia kolejnej pory suchej, zwyczajowego
czasu wszelkich obrzędów
z uwagi na dostatek żywności i - po wypaleniu traw - mniejszą uciążliwość
podróży.
Na czas trwania obrzędów przestrzell była ściśle waloryzowana.
Zakładano
obozowisko kobiet. w którym mogli przebywać wszyscy uczestnicy uroczystości oraz obóz mężczyzn stanowiący ekskluzywny
obszar wtajemniczeń,
niedostępny dla kobiet i nieinicjowanych
chłopców. Pierwsze z nich kwalifikowano
jako ,.z~wnętrZl1y" świat codzienności.
Wedle pojęć Murngin "zewnętrzny"
znaczy także 'głębszy, bardziej tajemniczy, pełniejszy',
Miejsce drugie klasyfikowano jako "wewnętrzny"
obszar totemu,

Gwwbib/
Obrzęd ten trwał od dwóch do kilku miesięcy, ale mógł przeciągnąć się na\'et do dwóch lat. Organizował go zawsze klan Liaalaomir, czyli ten na którego
ziemiach miała znajdować się mityczna siedziba Pytona. Rolę mistrza ceremonii pełnił młodszy brat wodza klanu 10, Poza fazami, które wymagały wspólnego
działania, grupy kobiet i mężczyzn były odseparowane,
Początek Gunabibi (akt I) wyznaczało
wskazanie przez mistrza ceremonii
grupy c,hłopców, którzy mieli być poddani inicjacji i przygotowanie
czuring.
W obozie kobiet śpiewano klanowe pieśni ganna'l i tańczono przy ich wtórze
przez wiele wieczorów,
do czasu aż zgromadzili
się wszyscy spodziewani
uczestnicy. Gdy to nastąpiło (akt ł/), na znak mistrza ceremonii, mężczyźni,
kobiety i dzieci łączyli się w jedną grupę intonując pieśń gunabibi (jest to jeden
z przydomków Pytona, por. przypis 8). Mężczyźni z połowy dua ukryci w pobliskich zaroślach obracali czuringi wydobywając
specyficzny,
basowy dźwięk
identyfikowany jako głos Pytona. Uważano, że to Yurlunggur woła chłopców,
którzy mają być inicjowani. Odpowiedzią
były okrzyki, najpierw mężczyzny
kierującego obozem, a po nim chóru kobiet. Ów szczególny duet kobiet i czuring, ilekroć występował w obrzędzie, symbolizował
reakcję przestraszonych
') Na [ćmat (junabibi I.ob.: ióm::l'.
W syslLmie pokrewieństwa
Murngin braćmi S'l dla siebie mężczyźni będący dziećmi jedne~() malżcńst\va. synami jednego mężczyzny i dwóch różnych kobiet. mający wspólną matkę
: różnych ojców. któr/.y S'\ hraćmi. hędący synami dwóch mężcl.yzn, którzy są braćmi i dwóch
,obie\. które są siostrami. należ'l do jednego klanu i tego samego plemienia. należą do bliskiego
,lanu. są członkami mniej hliskieh klanów i plemion (Tam::e, s. 60).
II Totem~ ludu Murngin
dzielone są na dwie klasy, wyższą i niższą. Należące do klasy wyż;Lej. bardziej ś\\ięte. okrcślane są jako ranga. należącc do kategorii niższej noszą nazwę gOrilla.
\nalogicl.t1ie klasyfikowane
są embkmaty,
pieśni. tańce a nawet wątki mitologiczne.
Pieśni
talico: należące do kato:gorii garn/({ wykonywano 1"0: wspólnym obozie i mogly w tym uczestni:zyć kobiet). rodczas gd~ ranga. przynakżne ceremonialnemu
obozowi m&lt;;żczyzn, były dla nich
licdozwolone (Warner. 11)37. s. 5(7).
li)

�138
bohaterek mitu, pragnących powstrzymać
Pytona przed ich pożarciem. Kiedy
"dyskurs" dobiegał kOl1ca, dwaj inni mężczyźni z polowy yirilju, zwani wężami
yirilju, pełniący funkcję posłal1ców wszystkich
zebranych ora7 instruktorów
i strażników inicjowanych,
zabierali swych podopiccznych
do "wewnętrznego"
obozu mężczyzn. Od tego momentu chłopców obowiązywał
zakaz wszelkich
kontaktów z kobietami.
Rankiem mężczyźni odchodzili ze wspólnego obozowiska do miejsca, gdzie
odbywały się ich ekskluzywne
rytuały, podczas których chlopcy pozostawali
biernymi widzami. Następował
trzeci akt obrzędu, określony przez Warnera
"sercem ceremonii Gunabibi'·. Składały się naIl: pieśni, tallce, w których podczas kolejnych dni wyobrażano zwierzęta, rośliny i istoty mityczne występujące
w micie, ,.dialog" dźwięku czuringi i okrzyków kobiet (pozostających
w swoim
obozie), taniec walczących wojowników,
a wreszcie pieśll, w której wyliczano
nazwy zwierząt, istot mitycznych
i określenie
pary ludzi łączone refrenem:
"samiec, sąmica, jajka". Późnym wieczorem i nocą wykonywano jeszcze taniec
oposa, charakteryzujący
się silnymi akcentami erotycznymi.
Tę całość kinetyczno-dźwiękową
powtarzano w identycznej fonnie rano i wieczorem, w ciągu
kolejnych
dni obrzędu. Koniec trzeciego aktu ceremonii
musiał przypadać
w porze nowiu księżyca. Wykonywany
był wówczas taniec Muita - czyli mitycznego Pytona Y urlunggura.
W przekonaniu ludu Murngin tallce tej części ceremonii stanowiły ,.relację"
o podróży sióstr Wawilak na północ kraju oraz nadawaniu przez nie nazw z\vierzętom i roślinom. Mówić też miały o "winie" kobiet. które współżyjąc z mężczyznami z tej samej co one połowy i kalając święte rozlewisko Pytona spowodowały, że wszystkie istoty żyjące zyskały pleć.
W akcie czwartym mężczyźni, zaopatrzywszy
się w pochodnie, wyruszali
tallcząc w kierunku wspólnego obozowiska. Od strony przcciwncj nadchodziły
kobiety pod przewodnictwem
starca i w połowie drogi zasiadały w zwartej grupie o kształcie koła, przykrywając
się matami. Dwie stare kobiety krążyły wokół pozostałych,
uderzając w ziemię kopaczkami do jalllu i udzielając pouczeil
na temat tabu pokarmowych,
a wraz z nad~jścielll
mc,:żczyzn zawodząc:
"Przyjdź i zatrzymaj się tam!/ Zatrzymaj się tam. Nie poteraj [nas]. / Uwolnij
nas od choroby. Od choroby krwi. / Będziemy dobrze żyły. Bc,:dziemy zdrowe".
Mężczyźni,
wraz z którymi przybywali
dwaj "węże virilju" - opiekunowie
i strażnicy incjowanych
- wznosiliii okrzyk (kobiety odpowiadały
nail jak na
dźwięk czuringi), tailczyli wokół kobiet. po czym otrzymawszy podarki, odchodzili.
W tym 'przypadku
interpretacja
własnych działaI1 przez wykonawców
była
następująca.
Początkowo
"węże yirilja" są siostrami Wawilak, poźniej, jak
wszyscy mężczyźni, symbolizują węże. Stare kobicty to dwic siostry starające
się wypłoszyć
Pytona. Nadejście mężczyzn i ich taniec wokół grupy kobiet
wyobrażać miał przybycie węży na wezwanie Yurlunggura.
W kolejnej, piątej fazie obrzędu, trwającej około miesiąca. dwie grupy posłów wyruszały kolejno z obozu mężczyzn z misją zaproszenia
pozostałych

�139
klanów do udziału w Gunabibi. W oczekiwaniu
na powrót posłów i przybycie
gości powtarzano tallcc trzeciej i czwartej części ceremonii. Tallcom trzeciej,
\\ których wyobrażano zwierzęta i rośliny upolowane i zebrane przez siostry
Wawilak podczas ich podróży nad Morze Arafura, towarzyszyło
działanie parataneczne. Przedstawiano w nim ucieczkę zwierząt i roślin z ogniska i ich skok
\\ odmęty Mirrinniny.
Po nadejściu gości (akt VI), z nastaniem nowiu księżyca, na terenie obozu
mężczyzn wykopywano
półkolisty rów nazywany karldjur. Był on "sceną"
tallca, gdzie ,.w~żc yirifja", a następnie dwaj inni mężczyźni grający role mężczyzny i kobiety, wyobrażali poszukiwanie
się i zespolenie pa/1nerów. Przyłączali si\ do nich zaproszeni na Gunabibi goście, ta/lczący jednak nie w obrębie,
lecz wokół rowu. Pojawienie się solisty - "błękitnej jaszczurki",
który wpełzał
do karldjur, kOllczylo tę część ceremonii. Murngin asocjowali opisane działania
z mitycznym epizodem snu sióstr Wawilak, zanim zostały pożarte przez Pytona.
W tym samym czasie (akt VII) mężczyźni z połowy yiri~ja, w miejscu wydzielonym na terenie obozu "wewnętrznego"
wykonywali yermerlindi. Były to
pale długości czterech i pół metra, pokryte korą oraz ornamentem z krwi ludzkiej i ptasiego puchu lub dzikiej bawełny. Uważano je za inkarnacje Pytona.
\1ówiono: ,,0, tak! To prawdziwi WOlIgar".
Późnym wieczorem
inicjowanych
sytuowano
w miejscu znajdującym
się
wewnątrz luku, jaki tworzył karldjur. "Węże yiritjo" i przywódcy połowy dua
..namaszczali'· swym potem powieki inicjowanych.
Następował
po tym taniec
pary treTnisi i na plac wkraczała duża grupa mężczyzn wyobrażających
oposy.
Tal1czyli oni poruszając się wokół karldjur, zasypując go częściowo, a następnie wzdłuż prostopadle
dOll położonego
rowu. Za "oposami"
podążali dwaj
tancerze wyobrażający siostry Wawilak, zaś jako ostatnia pojawiała się "błękitna jaszczurka", która ponownie wpc/zała do kart((jur. Mistrz ceremonii wznosił
o"rzyk: "Gunabibi, Gunabibi!" po czym rów był niemal całkowicie zasypywany. Intonowano pieśll verlllerfilldi i rozpalano ogier't. Mistrz ceremonii z połowy
dlla wzywał inicjowanych polecając im: "Patrzcie! Baczcie, co widzicie! Bapa
Indi (jeden z przydomków Pytona, por. przypis 7) wynurza się z wody". Wnoszono ycrlller!im/i, inicjowani zaś byli pouczani przez starego mężczyznę, że są
to prawdziwc pytony, ponieważ jest w nich duch Muit i są bardzo groźne. Zal\azywano inicjowanym zdradzenia czegokolwiek
z tego, co widzieli, kobietom
i chłopcom przed inicjacją. Następowało
działanie zrytual izowane polegające
na kilkakrotnym wznoszeniu do pozycji pionowej i upadkach wyobrażeJ't Pytona. Powtarzano je do momentu, gdy ze szczytów pali została zerwana dekoracja
z piór. Wówczas verJIli:rfilldi uk/adana w kartdjur, mężczyźni zaś malowali swe
ciała krwią i tłuszczem kangura.
Kolejny akt Gunabibi (VIII) stanowiła ceremonialna
wymiana kobiet, która
\\ praktyce była wymianą partnerów, ponieważ prawo wyboru mieli przedsta\\iciele obu pici. Odbywała się ona nocą, a miejscem akcji było w tym przypad"u wspólne "zewnętrzne" obozowisko. Wymianę poprzedzał taniec kobiet wykon)\\any przed grupą siedzących w półkolu mężczyzn. W myśl wierzeJ't Murngin

�140
udział w tym rytuale był obowiązkowy
dla wszystkich uczestników ceremonii,
pod groźbą choroby współmałżonka
i własnej. Uważano go za formę oczyszczenia, powiadano: "To oczyszcza wszystkich. To sprawia, że ciała wszystkich
będą dobre [tj. zdrowe] do następnej pory suchej".
Kolejnego ranka (akt IX), w połowie drogi pomiędzy obozami, wznoszono
konstrukcję
składającą
się z dwóch rozwidlonych
gałęzi wbitych pionowo
w ziemię, na których umieszczano
trzecią, obwieszoną
sięgającymi
ziemi,
drobniejszymi
gałązkami. W rozwidleniu pionowych gałęzi siadali dwaj "węże
yiritja". Od świtu rozpoczynał się "dyskurs" pomiędzy czuringami a kobietami.
Celebranci
przyprowadzali
inicjowanych
do szałasi!, po czym ustawiali ich
w szeregu, nakazując chwycić rękami poprzeczną gałąź.
Kilku starszych mężczyzn udawało się do głównego obozowiska,
by przyprowadzić kobiety i dzieci w nowe miejsce ceremonii. Jak w akcie IV, tak i tu.
dwie niewiasty w podeszłym wieku podczas całej drogi uderzały kopaczkami
jamu o ziemię i wykrzykiwały
tekst-zaklęcie
skierowany do Yurlunggura. Kiedy zgromadzili się wszyscy uczestnicy tej fazy ceremonii. mężczyźni. poruszając się w szeregu, wykonywali taniec wokół ini~jowanych chłopców, ich opiekunów oraz kobiet i dzieci, po czym z powrotem rozdzielano się, jednakże mężczyźni nie 'wracali do swego obozu, tylko pozostawali "na granicy". Zasiadali
w linii równoległej do dłuższego boku szałasu. inicjowanych
umieszczając za
sobą, wyciągali do przodu lewe ręce, a chłopcy przepełzali pod nimi. po czym
otrzymywali
od jednego z "węży yiritja" nieco pożywienia;
zwykle był to
orzech kokosowy. Nocą powtarzano "duet" kobiet i czuring. Wódz gromadził
wówczas inicjowanych na skraju męskiego obozowiska i powtarzany był taniec
mężczyzn wokół chłopców. Następnie mężczyźni i ich podopieczni wkraczali
razem, tańcząc w szeregu, na teren obozu mężczyzn, czyli "wewnętrzny"
obszar
totemu.
Interpretacja tej części ceremonii przez jej uczestników przedstawia się następująco.
Mężczyźni
tańczący wokół inicjowanych,
"węży yiritja", kobiet
i dzieci, jak w akcie łV wyobrażali
węże zgromadzone
wokół szałasu sióstr
Wawilak, na wezwanie Yurlunggura. Dokonywany po ich tańcu podział grupyna oddalające się do głównego obozu kobiety i pozostających
na miejscu mężczyzn, symbolizować
miał zróżnicowanie
istot na ludzi stanowiących pożywienie węży i węże. Działanie polegające na przepełzaniu
chłopców pod wyciągniętymi lewymi rękami mężczyzn stanowiło przetworzenie
końcowego epizodu mitu, gdzie powiedziane
jest, że Yurlunggur
zatrzymał w swym wnętrzu
synów sióstr Wawilak. W Gunabibi inicjowani zyskiwali status siostrzeńcó\\
Pytona bowiem: "Są oni młodymi wężami biorącymi swe życie z wielkiego".
Ceremonię
kOllczyły zabiegi puryfikacyjne
(akt X). polegające na co najmniej dwukrotnym malowaniu ciał jej uczestników czerwoną ochrą i tłuszczem
kangura oraz okadzaniu. Ze szczególną starannością stosowano je wobec osób.
które brały udział w Gunabibi po raz pierwszy. Oczyszczenie
uważano za zabieg konieczny, gwarantujący
zachowanie zdrowia i uniknięcie zranienia przez
któreś ze zwierząt występujących
w ceremonii. Murngin żywili przekonanie, że:

�141
"Po następnym deszczu człowiek zobaczy wiele emu, kangurów
i zwierząt
wszelkich gatunków. Powie: «Słowo daję, dobrze śpiewaliśmy
podczas Gunabibi!»". Przyjrzyjmy się teraz kolejnej fazie transformacji "młodych węży".
.

p

DJlmgguan Prez~ntując treści mitu sióstr Wawilak podkreśliłam zdanie wypowiedziane
przez starszą z nich: "W przyszłości powinnyśmy
obrzezać naszych synów".
Jak pamiętamy, kobiety nie zdołały wprowadzić
w życie swego zamiaru, bowiem Yurlunggur rozdzielił je z dziećmi. Zanim to jednak uczynił mityczny
Pyton - brat kobiet Wawilak i wuj chłopców - ustanowił ceremonię obrzezania,
stanowiącą realizację zamysłu starszej z sióstr. Akcja Djungguan nie zawiera
relacji treści mitu, jak Gunabibi, ale odwołuje się do niego jako do normy. Treściami konstytutywnymi
są oddzielenie
kobiet od ich męskiego potomstwa
i zawładnięcie przez Pytona chłopcami, którzy stąją się jego własnością. Warner
wyróżniał osiem aktów ceremonii.
Na wstępie (akt I) konstruowano
drewniany instrument dęty, rodzaj trąby,
uważany za inkarnację Pytona. Pierwszy jego dźwięk dawał sygnał rozpoczęcia
obrzędu. Zazwyczaj inicjowano jednocześnie
dwóch chłopców. Ojcowie dzieci
proszeni o pozwolenie zwracali się do mistrza ceremonii: "Ofiaruję ci włócznię
i moją opaskę z symbolem klanu, jeśli zmienisz mego synka w młodziel1ca

(yaoerin)".
Chłopcom mówiono: "Wielki Ojciec Wąż zwęszył twój napletek; chce go
dostać". Dzieci przerażone uciekały do matek, a te płacząc i lamentując przez
pewien czas nie chcialy wydać ich mężczyznom.
Ostatecznie jednak chłopcy
byli odbierani kobietom i wysyłani w podróż pod opieką męskich powinowatych. Przed wyruszeniem otrzymywali elementy stroju (białe opaski na ramiona
i nakrycia głowy), a także byli w specjalny sposób malowani. Dotychczas chodzili nadzy, jak wszyscy nieobrzezani.
Podróż trwała od miesiąca do dwóch.
Przygotowywani
do inicjacji odwiedzali krewnych i członków bliskich klanów,
zaprasząjąc ich do wzięcia udziału w uroczystości.
Pod nieobecność chłopców i ich opiekunów trwały przygotowania
do uroczystości. Djungguan celebrowano
w pięciu miejscach. Poza dwoma obozami:
głównym i męskim, wyznaczanych
we wszystkich
obrzędach
ludu Murngin,
na terenie tego drugiego wyodrębniano
także obóz starych mężczyzn usytuowany za zlokalizowanym
tu domem totemu, źródło totemu i "ziemię węża do tal1ca". Obóz mężczyzn nazywano m. in. Maraiin Wongo, co można przetłumaczyć
jak "miejsce święte". Nie wolno było w nim przebywać kobietom i nieinicjo\\anym chłopcom. Obóz starych mężczyzn określano jako Wongar Dal - tj .
..miejsce najświętsze".
Plac do tal1ca miał ksztah trójkąta (zob. ryc. l), ziemia
była tu starannie oczyszczona i pokryta liścmi. Linie A i C symbolizowały
boki
\\ęża i dwie połowy, na które podzielona była społeczność Murngin: duo (A) i
viritja (C), punkt B symbolizował odbyt węża, D jego głowę, krąg E był siedziI: Na temat Djul1gguan

zob.:

{am::f'.

�142
bą Y urlunggura.
W głównym
obozie przygotowywano
plac do
tańca nazywany wakinu Wonga,
D
tj. "obozowisko
tych, którzy nie
należą [do wtajemniczonych]".
W centralnym
punkcie
placu
wznoszono
lI'orn-gai-(ja,
dwa
R)\:. I. I)jungguan.
Plac laliea \\ oho/ie 1ll&lt;,:.iU)'1Jl
pale związane
razem, symboli(Warner. 1937. s. 2(5).
zujące inicjowanych.
Akt drugi rozgrywał się po powrocie chłopców z podróż.y i przybyciu zaproszonych gqści. Kiedy słol1ce zbliżało się ku zachodowi, matki i pozostałe krewne inicjowanych podnosiły lament, że oto tracą na zawsze swych synów (braci.
wnuków), rzeczywiście
przechodzących
całkowicie wc władanie mężczyzn. Po
lamencie kobiety wykonywały
taniec wokół warn-gai-Ija. Śpiewały: "Mężczyźni, tym taI1cem oddajemy wam nasze dzieci". Mężczyźni zaś brali na plecy
chłopców, którzy przyjmowali taką pozycję, jak małe dzieci noszone przez rodziców, i oddalali się z nimi do swego obozu. W ten sam sposób neofici przebywali drogę pomiędzy "miejscem świętym" i "obozowiskiem
tych, którzy nie
należą [do wtajemniczonych]"
w ciągu wszystkich
następnych
dni obrzędu.
W obozie mężczyzn rozpalano ognisko, mężczyźni siadali w kole a chłopcy
w jego wnętrzu, po czym wykonywana
była sekwencja pieśni poświęconych
zwierzętom totemicznym.
Trzecia' część cereman i i, rozgrywająca
się nocą, poświęcona była przywołaniu Yurlunggura.
Dokonywali
tego starzy mężczy7ni wyśpiewując jego imię
i nazwę źródła totemów. Przynoszono
trąbę, symbol i inkarnację Pytona, po
czym dęto w nią nad chłopcami. Ci ostatni kładli się twarzą do ziemi, a starcy
przykrywali
im głowy kobiecymi plecionkami.
Podobnc zachowanic obowiązywało młodych mężczyzn obrzezanych
i oczekujących
przejścia do wyższej
grupy wieku i statusu.
Rozniecano ogieI1 i mężczyźni wykonywali
taI1cc wyobraż£~iącc zwierzęta
totemiczne (akt IV). Tancerze z połowy yirilja wyobrażali szare kangury, duawallaby, a wszyscy skacząc przemieszczali
się od punktu B w kierunku ogniska, wspólnie tallczyli wokół niego po czym padali na ziemię tworząc pierścieI1
ciał. Na tym kOI1czyły się działania obrzędowe rozgrywane nocą. Przez cały
czas ich trwania inicjowani, wyposażeni w męskie akcesoria (koszyk i włócznię), stali na linii D symbolizującej
głowę węża i wysłuchiwali
objaśnier'l i instrukcj i udzielanych
im przez starszych mężczyzn. Trzecia i cz\varta część
Djungguan powtarzane były codziennie przez dwa tygodnie od chwili powrotu
inicjowanych chłopców z drogi.
Na dzień przed obrzezaniem
miała miejsce ceremonia utaczania krwi (akt
V). Udział w niej stanowił jedną z możliwości
zdohywania
przez mężczyzn
wyższego statusu. Krew tę wykorzystywano
później jako substancję klejącą
podczas wykonywania
na ciałach uczestników
obrzędu ornamentów
z puchu
i bawełny.

�143
Nocą, po ceremonii ofiarowania
krwi, w męskim obozie nie wykonywano
opisanych wyżej taJlców. natomiast w obozie ogólnym starsze wiekiem kobiety
tallczyły wokół pali \I'arJJ-gai-tja. Przybywali mężczyźni niosący okrytych galązkami i liśćmi inicjowanych.
Chłopców umieszczano
u stóp pali, mężczyźni
otaczali ich. wyrywali pale z ziemi, chwytali chłopców i umykali z nimi do
s\·vego obozu.
Następny (VI) akt rozpoczynało
malowanie
krwią i dekorowanie
puchem
i bawełną cial mężczyzn. Podobnie przygotowywani
byli inicjowani, tyle że
\\ ich przypadku ornament przyklejano za pomocą soku z kłączy orchidei, ponieważ uważano, 7e "krew jest dla nich za mocna". Smarowano im też powieki
potem starszego mężczyzny. by "wzmocniC
im oczy. Mężczyźni dzielili się na
połowy dua i yiritja, po czym każda z grup wykonywała
swe tallce. Chłopcy
stali w zwykłym miejscu (linia D) instruowani,
pouczani i dozorowani
przez
mężczyzn. Po ostatnich talkach. w których wyobrażano szare kangury i wallaby. chłopców umicSlczano w zaroślach pomiędzy obozami mężczyzn i kobiet.
Podczas ich nieobecności przystępowano
do kolejnego etapu wtąjemniczenia
młodych mężczyzn obrzezanych
podczas poprzedniego
Djungguan. Mieli oni
po raz pierwszy zobaczyć totem. Zanim to nastąpiło. wymykali się z placu tallca. ale ·starsi mężczyźni chwytali ich i sprowadzali
z powrotem. Młodzieńcy
stali z opuszczonymi
głowami. podczas gdy usuwano gałęzie zakrywające źródło klanów (E). Wszyscy mężczyźni leżeli w jego pobliżu, na piersiach mieli
wymalowane wizerunki iguany, a w poprzek ich ciał spoczywała trąba - inkarnacja Pytona. Mężczyźni po kolei czołgali się od źródła na plac tańca, podczas
gdy trębacz nieprzerwanie
dął w instrument. Następnie, w identyczny sposób
docierali do inicjowanych
młodziellców.
Trąba umieszczana
była u ich stóp
i każdy z nich zachęcany był. by spróbował wydobyć z niej dźwięk ~ głos Pytona. Gdy dokonali tego, byli pouczani przez starszych mężczyzn, by szanowali
swych ojców i matki, nigdy nie kłamali, nie uganiali się za kobietami (sic!), które
do nich nie należą i nie wyjawiali żadnego z powierzonych
sobie sekretów kobietom,.mężczyznom
() niższej pozycji ani chłopcom. Obowiązywało
ich po tym
przez pewien czas powstrzymywanie
się od pokarmów mięsnych i milczenie.
Ostatni dziell Djungguan (akt VII) rozpoczynało
malowanie grotów włóczni
ludzką krwią. Nast9pnic, mlodzicl1cY, którzy po raz pierwszy ujrzeli totem,
i dojrzali mężczyźni, krocząc razem w szeregu, udawali się do głównego obozowiska. Po drodze zabierali ze sobą chłopców ukrytych dotychczas
w zaroślach, niezmicnnic niosąc ich tak, jak noszono małe dzieci. W tym czasie kobiety malO\vały sir; i ozdabiały, po czym tallczyły wokół miejsca, gdzie miało
być dokonane obrzezan ie. M icjsce to musiało być pokryte trawą, by krew nie
upadła na ziemi(,\ poniewa7. - jak wierzono - dziecko mogłoby wówczas zachorować. Dwaj mr;żczyźni kładli się na plecach, na nich układano chłopców tak,
że każdy myżczyzna ob~jmował i unieruchamiał jednego z inicjowanych.
Podczas obrzezania chłopcy krzyczeli, mężczyźni odpowiadali
im wysokim trylem,
który identyfikowano
z głosem Pytona. Po dokonanym zabiegu mężczyźni porywali chłopców i hiegli z nimi do swego obozu. Tam opatrywano inicjowanych

�144
a następnie mistrz ceremonii ścierał z ciał celebrantów ornament z krwi i puchu.
Było to znakiem
zakończenia
Djungguan
i działaniem
zabezpieczającym
uczestników obrzędu przed chorobą. Chłopców obowiązywał
zakaz picia przez
następny dzieJ1 pod rygorem wywołania powodzi, oraz ograniczenia
pokarmowe do czasu "aż wyrosła świeża trawa", tj. początku pory deszczowej.
W dzietl po obrzezaniu
(akt VIII) inicjowani
poddawani
byli zabiegowi
oczyszczenia,
który miał czynić ich silnymi i sprawiać, by nigdy nie zaznali
głodu ani pragnienia. Umieszczano
ich na rusztowaniu nad ogniskami, w które
wrzucano wilgotne gałęzie i pędy wodnych roślin. Jeden ze starszych mężczyzn
ogrzawszy dłonie nad ogniem oczyszczał usta i pępki chłopców recytując przy
tym reguły obowiązującego
ich kodeksu. Następnie
inicjowani otrzymywali
pożywienie,
po odrobinie każdego rodzaju. Nauczani byli przy tym totemicznych nazw poszczególnych
roślin i zwierząt, opanowując
tajny język znany
jedynie mężczyznom.
Na koniec zacierano ślady instalacj i na placu tallca i mężczyźni wraz z obrzezanymi chłopcami
i młodziellcami,
którzy po raz pierwszy ujrzeli totem,
powracali do ogólnego obozowiska. Ci pierwsi, do momentu zagojenia się ran
i odzyskania
pełnej sprawności,
pozostawali
pod kontrolą i opieką mężczyzn.
Gdy mijał stosowny, czas zdejmowano z nich strój i ozdoby przysługujące
inicjowanym, które palono lub zakopywano,
a przyodziewano
ich w nowe, symbolizujące przynależność
do wyższej grupy wieku i statusu.
U/marki'"
Obrzęd ten sytuował ostatecznie młodzieJ1ca w grupie mężczyzn, ale nie był
obowiązkowy
dla wszystkich. Możliwe było osiągnięcie pozycji właściwej dla
wieku i stosownego miejsca w społeczności bez wtajemniczenia
w ezoteryczne
ryty U Imark.
Sześć pierwszych aktów obrzędu, z dwudziestu jeden wyróżnionych
przez
Warnera, poświęconych
było przygotowaniom.
Mogły one stanowić odrębną
całość celebrowaną
podczas jednej pory suchej, gdy pozostałe odbywały się
w następnej. Z reguły jednak wszystkie ryty Ulmark celebrowano w całości.
Akcję Ulmark rozpoczynała
ucieczka mężczyzn przed kobietami z miejsca
granicznego do miejsca wtajemniczeJ1. Tam pozbywali się wszelkiego odzienia
i strzygli włosy. Neofici nie taJ1czyli, nie wolno im też było opuścić obozu
przed dopełnieniem
wszystkich rytuałów wchodzących
w skład obrzędu. Przestrzeń obozu była organizowana
tak,jak w Djunnguan, tj. wyznaczano trójkątny
plac do taJ1ca, obóz starych mężczyzn z położonym na jego terenie domem totemu oraz źródło totemu. Tym razem symbolem i inkarnacją Pytona był bęben
uvar; w Gunabibi funkcje tę spełniały yermerlindi a w Djungguan trąba.
W czasie wstępnych aktów obrzędu wykonywano taJ1ce wyobrażąjące istoty
totemiczne. Kinetyka tańców wykonywanych
na trójkątnej "ziemi węża do tal1ca" stanowiła szczególną odmianę krążenia. Tancerze przemieszczali
się w nich
1.1

Na temat Ulmark zob.: tam:':e.

�145
poczynając od linii () w kierunku punktu B, zawracali do linii D, tam zatrzymywali się, przez chwile dreptali i chwiali się w miejscu, po czym ponownie
kierowali się do punktu B. W akcie piątym tej części obrzędu celebranci,
tj. mężczyźni mający za sobą wszystkie etapy inicjacji, wykonywali taniec kamiel1ł1ego grotu, którego neofici nie mogli oglądać.
Przed przystilpienicm
do zasadniczcj
fazy Ulmark, w męskim obozie
oczyszczano powierzchnię "ziemi węża do taóca", niwelując grunt na głębokość
równą grubości męskiego ramienia. Do jednego z boków trójkątnego
placu
prowadziła wykonana podobnie ścieżka. W ogólnym obozowisku
także przygotowywano plac do tal'lca, a w czasie gdy mężczyźni byli zajęci, kobiety wykopywały wokół ich terytorium długą, wijącą się ścieżkę wyglądającą jak ślad
zostawiony przez węża. Ofiarowywały
następnie stroje i ozdoby mężczyznom,
którzy przybywal i do ich siedziby tallcząc przy wtórze grzechotek.
Wysyłano poslallców, by powiadomili
bliskie klany o spodziewanych
uroczystościach
i zaprosili wszystkich do wzięcia w nich udziału. Po powrocie
posłów i przybyciu
gości miało miejsce szczególne
działanie
obrzędowe.
Wszczynano kłótnię prowadzoną w języku będącym miejscową odmianą pidgin. Była to pora i oka:tja do zakoóczenia wszystkich sporów. Kłótnię wyciszał
po pewnym czasie wy styp "klauna", zachowującego
się na odwrót niż to było
przyjęte. Wykonywano
po tym jeden z talków wstępnej części obrzędu, podczas którego inicjowani leżeli na ziemi w dwóch szeregach. Po czterech następnych tallcach (na ogniu, jaszczurek falistych, latającego lisa i węża) mężczyźni
wybiegali poza teren obozowiska i przemierzali otaczającąje
ścieżkę o kształcie
śladu węża. Z kolei nast&lt;;powały tallce węży i kangurów, w czasie których inicjowanym pokazywano po raz pierwszy ,.ziemię węża do taóca" i ścieżkę wykopaną przez kobiety. Przckazywano
im zarazem wiedzę na temat pewnych
wątków mitu sióstr Wawilak.
ZakoJlczenie lJlmark stanowiła sekwencja działaó i taóców nawiązujących
do mityczncgo epizodu ucieczki z ogniska i skoku w odmęty Mirrirminy zwierząt upolowanych przez siostry Wawilak. Kobiety rozkładały ogieó na ścieżce
otaczającej obóz myżczyzn po czym oddalały się do swego, by przyozdobić się
i pomalować siebie i wszystko, co posiadały, czerwoną ochrą. Mężczyźni również malowali siebie i swe ruchomości a ponadto strzygli się i golili. Czynili to,
by "nadać sobie nowy wygląd". Mężczyźni przekraczali
pierścień płomieni,
taócząc wędrowali w kierunku zbiornika wody, wspólnie z kobietami dokony\\ali rytualnej ablucji, po czym obie płci wracały do swych obozów. Tam malowano świei.e ornamenty na skórze, zakładano nowe ozdoby i stroje. Inicjowani poddawani byli jeszcze oczyszczeniu,
podobnie jak chłopcy po obrzezaniu,
\\ Djungguan.
Mit i obrzęd
Kinctyka przedstawionych
wyżej obrzędów pełniła zbliżone funkcje w Gunabibi i Ulmark, gdzie ruch i taniec służyły przede wszystkim zrelacjonowaniu

�146
(powtórzeniu)
i skomentowaniu
wydarzeń praczasu. Natomiast w Djungguan
najważniejsze jest dokonanie tego, co w micie było jedynie zamysłem starszej
siostry.
Śledząc' przebieg Gunabibi, stajemy się - podobnie jak inicjowani - świadkami wędrówki sióstr Wawilak i nadawania przez nie nazw zwierzętom i roślinom, oddanej w tańcach aktu trzeciego ("sercu ceremonii"),
a powtarzanych
w akcie piątym. Potem następuje relacja o ucieczce roślin i zwierząt z ogniska
w odmęty Mirrirminy, w wyniku czego przekształciły
się one w totemy. Treść
tę zawierają działania parataneczne
pojawiające
się w piątej części Gunabibi
i ostatnim akcie Ulmark. W obydwu przypadkach znajduje ona wyraz w środkach nąjprostszych
- biegu, ucieczce, skoku (Gunabibi),
przekroczeniu
pierścienia ognia płonącego na ścieżce węża i wędrówce do zbiornika wody (UImark) - stanowiących swoistą "imitację" wydarzeó czasu Bumun.
Przedstawione
epizody mityczne i ich kinetyczne odpowiedniki
w obrzędzie
zawierają żarazem przekaz o porządkującej
działalności sióstr kreatorek. Przemierzyły one świat, nadając nazwy poszczególnym
jego obszarom, upolowanym zwierzętom i zebranym roślinom. Nadawanie nazw, zwłaszcza imion własnych, ma znaczenie szczególne - jest pobudzaniem do życia, przekształcaniem
bytu nieokreślonego
w określony (van der Leeuw, 1978, s. 188-201,243-246).
Porządkująca działalność sióstr Wawilak zakłócona została przez nie samepo raz pierwszy, gdy współżyły z mężczyznami
W()n~ur Wawilak, należącymi
do tej samej połowy co one, i ponownie w wyniku skalania wód Min'inniny
krwią menstruacyjną
starszej z sióstr. Zachwianie porządku "zawinione"
przez
kobiety znalazło wyraz w działaniach trzeciego, czwartego i szóstego aktu Gunabibi.
Zgodnie z logiką mitów, w których występuje kryzys istnienia świata, destrukcja porządku nie jest trwała, ład jest przywracany, zarazem jednak rzeczywistość ulega transformacji.
W micie sióstr Wawilak objawem chaosu jest ulewa, dotykająca naj boleśniej same jej sprawczynie.
Rozpaczliwa
próba ratunku
podjęta przez siostry Wawilak przyniosła skutek odwrotny do upragnionego zagładę. Gdy bowiem zaśpiewały słowa o największej mocy, Yurlunggur pochłonął je i ich dzieci. Z chwilą, gdy się to dokonało, deszcz ustał, a kiedy
o świcie Pyton dźwignął się i przyjął pozycję pionową, wezbrały wody Mirrirminy i pokryły wszystko dookoła. W tym krajobrazie - świata zatopionego
wodami świętego źródła klanów (można powiedzieć:
oczyszczonego)
- Yurlunggur wyśpiewał pieśni należące do czterech ceremonii: Djungguan, Gunabibi, Marindelia i Ulmark. Pochłoną! kobiety, sprawczynie
kryzysu, i ustanowił
obrzędy przywracające
ład. Wąż z wyspy Wessel ocenił jego czyn jako straszny, ponieważ Pyton i siostry Wawilak byli rodzeóstwem - należeli do tej samej
połowy dua. Zdarzenia te znajdują swój obrzędowy ekwiwalent w działaniach
i tallcach szóstej i siódmej części ceremonii.
Na tym kOIlczy się w Gunabibi opowieść o historii kobiet przybyłych "z głębi południa", a zaczynają komentarze taneczne i rozwinięcia pewnych motywów mitologicznych,
które wypełniają najważniejsze
- w opinii ludu Murngin

�147
- części ceremonii. To szczególne glosarium skoncentrowane
jest wokół podstawowej kwestii, skutków wydarzeJ'1 czasów Bamun dla "współczesnych
ludzi". Najbardziej doniosłym wśród nich było stworzenie warunków, w których
możliwa stała się egzystencja ludzkiej społeczności i ustalone zostały zasady jej
funkcjonowania.
Pierwsza faza tych dzialaJl należa/a do sióstr. Nadając nazwy
przemi~rzanym podczas wędrówki obszarom, dokonały relatywizacji
przestrzeni na "swoją" i "obcą". co w obrzędzie znalazło wyraz w podziale przestrzeni
na obóz ogólny (kobiet) i ceremonialny
(mężczyzn). Z kolei, stworzyły biologiczne podstawy egzystencji.
W micie powiedziane
zostało wprost: "Zebrały
wszystkie zwierzęta i rośliny, które mamy obecnie w kraju Murngin" (Warner,
1937, s. 251). Na koniec wreszcie, ustanowiły totemy. Stały się nimi te z zebranych przez kobiety roślin i upolowanych
zwierząt, które umknęły z ogniska
i pogrążyły się w "źródle klanów", czyli w Mirrirminie.
Podczas trwania ,.serca" ceremonii Gunabibi, jej części trzeciej, rankiem
i wieczorem każdego dnia wykonywano
była sekwencja
tańców, w których
wyobrażano wszystkie rośliny i zwierzęta uznane za totemy. Nocą natomiast
wykonywano taniec oposa, zwierzęcia lubieżnego. Przedstawiona
wyżej interpretacja tych tallców przez Murngin nie pozostawia wątpliwości co do ich podstawowego znaczenia i narratywnej
funkcji. Wyobrażano
w nich istoty totemiczne, po czym głosem czuringi odzywał się Pyton. Głos ten "przechwytywali"' i powtarzali w swej pieśni mężczyźni. Po chwili, kilku z nich wykonywało
taniec przedstawiający
walczących wojowników.
Warner nie podaje ani miejscowych, ani własnych interpretacji tego taJlca. Przypuszczam,
że w osobach
jego wykonawców
wyobrażano
dwóch mężczyzn Wongar Wawilak, których
kobiety spotkały podczas swej wędrówki, a którzy zaniepokojeni
głosem Pytona
i innymi niezwykłymi zjawiskami, podążyli śladem sióstr, stwierdzili ich zagładę i otrzymali od nich we śnie instrukcje dotyczące ceremonii. PieśJl następująca po tym taJlcu, wymieniająca
wszystkie zwierzęta i rośliny, które stały się
totemami, zamykała tę opowieść snutą w językach dźwięku i ruchu. Zawiera
ona jednak także sens głębiej ukryty.
Wskazówką jest w tym przypadku pozornie niespójny z resztą działań taniec
oposa. Jeśli jednak skojarzymy jego erotyczną treść z mitycznym
motywem
przekroczenia
przez siostry tabu seksualnego,
tj. ich współżyciem
z mężczyznami WOlIgar Wawilak z połowy dUG, którego dopuściły się w czasie podróży,
przyczyny obecności taóca oposa w tej części Gunabibi, a następnie w jej akcie
siódmym, stają się klarowne. Drogą prezentacj i negatywnego
wzoru bowiem,
ustanawiane jest tabu seksualne. Złamanie go miało natomiast swoje skutki
w czasie początku i trwale odcisnęło się na życiu ludzi.
W pierwszym przypadku przyniosło zakłócenie ładu świata, ale zarazem
otv.-orz)'ło "drzwi" na scenę wydarzeó mitycznych przed Pytonem, który przywrócił zachwiany
porządek i ustanowił obrzędy konstelacji
mitu Wawilak.
W tym świetle czyn sióstr okazuje się błogosławioną
winą, która umożliwiła
przewartościowanie,
ucywilizowanie,
świata, jakkolwiek
same bohaterki mitu
zapłaciły za to najwyższą stawkę. W życiu ludzi "wina" sióstr stała się przyczy-

�148
ną dwupłciowości
wszelkich istot i ich podziału na ..samce, samice i jajka".
Taniec oposa, stanowiący kontrapunkt "serca ceremonii Gunabibi", byl w moim
przekonaniu
symbolem nieodzownego
pęknięcia w spójnej strukturze świata.
Warner bardzo dobitnie akcentuje koncentrację Gunabibi na istnieniu i zachowaniu gatunku. Stwierdza: ,.Można przyjąć, że konstytutywna
część Gunabibi
jest symbolicznym
wyobrażeniem
nieustannego
rekreowania
życia" (Warner.
1937, s. 397). Rzeczywiście, taJlce szóstej i siódmej czyści wykonywane w obrębie kartdjur, powtarzany taniec oposa, oraz następująca po nich ceremonialna
wymiana partnerów, nie pozwalają wątpić o słuszności tej opinii.
Ostatnim działaniem sióstr Wawilak, które doprowadziło
do stworzenia warunków ludzkiej egzystencj i, było ustanowienie
instytucj i in icjacj i młodzieży
męskiej. Zgodnie z mitem, starsza siostra przygotowawszy
posłanie dla młodej
matki stwierdziła:
"W przyszłości
powinnyśmy
obrzezać
naszych synów"
(Warner, 1937, s. 252). W dalszej części historii kobiet Wawilak powiedziane
jest, że wprawdzie Pyton uniemożliwił
im spełnienie tego zamiaru, rozdzielając
je z dziećmi, to jednak Murngin, kierując się zamiarem sióstr jako dyrektywą.
dokonują tego zabiegu. Znalazł on swój rytualny wyraz w Djungguan.
Druga faza porządkowania
rzeczywistości
należała w micie do Pytona. Po
usunięciu "winnych" kryzysu kobiet i ich potomstwa spowodował on wezbranie
wód Mirrirminy i wyśpiewał wszystkie pieśni należące do czterech ceremonii.
a padając na ziemię utworzył place do taI1ca trzech z nich: za pierwszym razem
Djungguan, a następnie Gunabibi i Ulmark. Działalność
Yurlunggura
prowadząca do zażegnania kryzysu istnienia, czyli pożarcie kobiet, stanowiła element
przedstawionych
tu wyżej motywów mitologicznych
oral kinetycznych całości
obrzędowych.
Drugim czynem Pytona stalo się ukonstytuowanie
mechanizmów
obrzędowych
zapewniających
utrwalenie stanu ładu. W Gunabibi wyrażane to
było w dzj"ałaniu zrytualizowanym
wchodzącym
w skład części siódmej. Składały się naIl: wniesienie wyobrażeI1 Pytona (yerl17erlinc/i) do obozowiska mężczyzn, prezentowanie
ich inicjowanym chłopcom i pouczanie o zawartej w nich
rzeczywistej
mocy Wielkiego Ojca, a następnie seria upadków i podnoszell
yerl17erlindi, prowadząca w rezultacie do zerwania z wierzchołków ozdób z piór.
Ostatnim działaniem Yurlunggura
w micie było określenie przezcJl swych
stosunków z ludźmi. W relacji tej ukryte są korzenie niektórych reguł systemu
pokrewieI1stwa Murngin. W przedstawionych
danych najdobitniej zaznacza się
antagonizm
Pytona i kobiet, prowadzący do drastycznych
form separacji tych
ostatnich. W micie uśmierconych
i pozostawionych
na wieczne czasy "''Ii kraju
Wawilak, w ceremonii odsllJ1il;tych od najważniejszych
jej części pod pretekstem "winy", jakkolwiek
to kobiety właśnie przekazały nwżczyznom
WOl1gar
Wawilak wiedzę o ceremoniach ustanowionych
przez Yurlunggura.
W społeczności Murngin starszy brat, a Pyton był nim dla kohiet, miał ściśle
określone
obowiązki
i uprawnienia
wobec siostry i jej potomstwa.
Przede
wszystkim,
wyjąwszy okres dziecillstwa,
obowiązywał
go zakaz kontaktó",\
z siostrą. Jednak w przypadku, gdy kobieta dopuściła się zdrady małżeI1skiej.
brat był tym, kto miał prawo ukarać ją chłostą lub nawet śmiercią. Zarazem był

�149
on zohowi,vany
do sprawowania
opieki nad kohietą oraz obdarowywania
jej
i jej rodziny. W stosunku do synów siostry był ich potencjalnym teściem, ponie\\aż naj hardziej pożądane było małżellstwo z córką brata matki (Warner,
1937, s. 65-67, 93-96; na temat małżeństw krewniaczych
tego rodzaju zob.:
SzynkiewiCL, 1992, s. 21, 3 l, 34). Trzeba przyznać, że y urlunggur w pełni skorzystal ze swych hraterskich uprawniell, karząc występne siostry, ale też spełnił
swe obowiązki wzgl&lt;;dem siostrzcliców.
Wyrażony w micie szczególny stosunek własności Pytona wobcc chlopców skrytych w jego wnętrzu, miał swój
odpowiednik w d/iałaniu zrytualizowanym
dziewiątej części Gunabibi, polegając)m na przepełzaniu chłopców pod wyciągniętymi
rękami mężczyzn. lnicjo\\ani otrzymywali następnie pokarm, a wieczorem tego samego dnia celebranci
tallczyli wokół nich. po czym wszyscy razem, poruszając się w jednej linii,
\\kraczal i tallC/ąc do ceremon ialncgo obozu mężczyzn. Sens tej sekwencj i kinetycznej jcst klarowny, zwłaszcza że rozgrywała
się ona w finale obrzędu
przejści·a. Pelzanie i wSlelkie f&lt;.mny ruchu sygnalizujące
niezdolność do korzystania ze zwykłych możliwości motorycznych
(zwłaszcza spowodowane
uszkodzeniem nóg) stanowić! \",.tym kontekście symbol dokonującej się transfonnacji
bohatcra obrzc;du i (lub) jego rytualnych narodzin (Sachs, 1965, s. 129-130;
Kowalska, 1991. s. 127-128, 141, 168). Interpretacja taka w pełni zgadza się
z przedstawionymi
wyżej ustaleniami na temat treści mitu, wyrażanych w tym
akcie ccremonii. Z kolei taniec celebrantów wokół inicjowanych,
bez wątpienia
symbolizuje branie \'" posiadanie, włączanie do wspólnoty; te same treści znajdują dalej wyraz we wspólnym tallcu mężczyzn
i inicjowanych
chłopców,
\\ kraczających razem na teren obozu Gunabibi.

Przcka.,; zawal·ty w ruchu
Jak przekonaliśmy
się, podczas Gunabib, inicjowani byli biernymi widzami
tallczonej rclaej i o wydarzcn iach czasu prapoczątku, bądź przedmiotem działall
celebrantów. Zabrani z obozu kobiet do obozu mężczyzn, czyli przeniesieni
\\ święty obszar totemu, pouczani, instruowani, dozorowani dopiero w ostatniej
fazie wykazywali pewną aktywność. Pierwszym jej objawem było przepełzanie
pod rękami mężczyzn, drugim - i linalnym - wspólny taniec z mężczyznami.
Bezruch, bierność i przedmiotowość
są to typowe formy zachowania
ludzi
oczekujących inicjacji i znajdujących się w jej fazie liminalnej. Sygnalizują oni
\V ten sposób
swą niedoskonałość,
niezdolność do normalnej egzystencj i. Celebranci - pouczajl\cy, kierujący ich ruchami, dyrygujący nimi jak kukiełkami pracują'nad ich uczłowieczeniem,
w sensie symbolicznym
tworzą ich. "Tchnieniem życia" byl w Gunabibi, w moim przekonaniu, zabieg polegający na pomazaniu powick chłopców potem mężczyzn. Miał on miejsce podczas siódmego
aktu obrzędu, kicdy inicjowani stykali się z yermerlindi, tj. inkarnacjami
Pytona. W akcie dzicwiątym chłopcy pełzając ,,rodzili się" do nowego życia, a następnie dokumcntowali
swój nowy stan i przynależność
do nowej grupy, tallcząc wspólnie z mężczyznami.

�150
W Djungguan zwracają naszą uwagę trzy formy zachowań inicjowanych.
We wstępnej części obrzędu, po odłączeniu od kobiet udawali się oni w drogę,
podczas której - jak utrzymywali starsi - zdobywali wiedzę na temat kontaktów
z innymi ludźmi. Rzecz znamienna, że w obrzędach przejścia doświadczenie
stające się udziałem inicjowanych bardzo często oddawane jest w symbolu drogi, wędrówki, błądzenia (por.: Rose-Evans,
1994). W Djungguan, jak i gdzie
indziej, podróż była konstytutywnym
elementem
inicjacji; co więcej, była to
podróż do innych ale bliskich klanów i do krewnych, a więc wyprowadzała
inicjowanego na scenę życia wspólnoty.
Po powrocie do obozowiska
inicjowani przyjmowali, jak w Gunabibi, postawę bierno-przedmiotową,
z ta jednak różnicą, że tym razem bardzo dobitnie
zaznaczane
były ich wiek i status. Kobiety mówiły o nich jako o dzicciach.
a mężczyźni nosili ich na plecach jak małe dzieci - ilekroć wymagała tego dramaturgia obrzędu - pomiędzy obozami zewnętrznym
i wewnętrznym.
Jest to
jedyna forma ruchu inicjowanych
poza obrębem miejsca świętego. Tańce,
śpiew i wszelkie działania obrzędowe
były domeną mężczyzn, podczas gdy
inicjowani stali nieporuszenie,
obserwując rozgrywające
się przed ich oczami
wydarzenia i wysłuchując pouczeń swych opiekunów. Warner stwierdza nawet,
że chłopcy obowiązani
byli zachować kamienny wyraz twarzy. Biernie, choć
w strachu i z płaczem, przyjmowali samo obrzezanie, po czym zabierani przez
mężczyzn biegli wraz z nimi do obozu wtajemniczonych.
gdzie poddawano ich
rytuałowi oczyszczenia
i uczono tajnego, świętego języka. Najogólniej
rzecz
ujmując, zachowania
inicjowanych
w Djungguan zamykają się w sekwencji
ruch-bezruch-ruch.
W czasie kolejnej pory suchej, podczas ceremonii Djungguan poświęconej
następnej parze chłopców, wprowadzeni - już jako młodzi obrzezani mężczyźni
- brali udział w tańcach i działaniach obrzędowych
mężczyzn jako ich pełnoprawni wykonawcy. Oznacza to, że formy ruchu sprzed inicjacji zostały zastąpione przez nowe, do których mieli prawo wyłącznie wtajemniczeni.
Faza pośrednia, w obrzędach przejścia określana jako liminalna, była fazą bezruchu
i bierności głównych bohaterów obrzędu. Sygnałem zmiany jest zatem w Djungguan sekwencja: ruch-bezruch-ruch
(inny jakościowo)
oraz nabycie przez inicjowanych prawa do udziału w działaniach dojrzałych mężczyzn.
Formy ruchu inicjowanych
w Ulmark były jeszcze bardziej oszczędne niż
w Gunabibi i Djungguan. Po ucieczce przed kobietami z miejsca "na granicy
światów" i· dotarciu do męskiego obozu, zmieniali oni niejako skórę, zrzucając
odzienie i ozdoby oraz strzygąc włosy i zarost. Do tego momentu wszyscy mężczyźni działali jako jednolita grupa. Później jednakże wprowadzeni
zamierali
w bezruchu aż do ostatnich taóców "węży" i "kangurów",
podczas których
oprowadzano
ich i pokazywano
im po raz pierwszy "ziemię węża do taóca"
oraz wężową ścieżkę wokół obozowiska. Oprowadzaniu
i pokazowi elementów
rzeczywistości
mitycznej towarzyszył
przekaz wiedzy na temat odpowiednich
wątków mitu - obecności i czynów Pytona na ziemi, a nie w otchłaniach podziemnych wód, które były jego żywiołem i siedzibą.

�) 5)

o symbolice bezruchu mówiłam wcześniej (por.: Turner, 1964). Działanie
polegające na oprowadzaniu
inicjowanego
przez celebrantów,
pojawiające
się
bezpośrednio po transformacji,
symbolizuje wejście neofity w nową rolę. Łączą
się w nim demonstrowanie
nowej istoty ludzkiej pozostałym wtajemniczonym,
bądź całej społeczności,
i demonstrowanie
inicjowanemu
rzeczywistości,
\\' którą wkroczył z chwilą dokonania się przemiany.
Po dopełnieniu
rytuału
oprowadzania
wszyscy mężczyźni
działali ponownie jako jednolita
grupa.
Uosabiając zwierzęta upolowane przez siostry Wawilak podczas ich wędrówki
z głębi południa, powtarzali akt ucieczki z ogniska i skoku w toń Mirrirminy,
świętego rozlewiska
Pytona. W micie zwierzęta
i rośliny przekształciły
się
\\ ten sposób w totemy. W obrzędzie, mężczyźni posiadąjący prawo do powtórzenia tego epizodu z czasu Bonnm, stawali się depozytariuszami
najgłębszej
wiedzy ludu Murngin, a więc też - zgodnie z jego kategoriami myślenia - wiedzy najświętszej.
Spróbujmy teraz zebrać wszystkie informacje na temat form ruchu inicjowanych w opisanych tu obrzędach 14, zestawiając je z odpowiednimi
fazami transformacji, jaka jest udziałem chłopców, młodziellców i młodych mężczyzn.
Przed transformacją:
w Gunabibi występuje zwyczajny ruch inicjowanych
i wędrówka ich reprezentantów;
w Djungguan - w przypadku chłopców - ponownie zwyczajny ruch inicjowanych a następnie wędrówka, jaką odbywali pod
opieką powinowatych,
natomiast w przypadku młodzieńców
udział w tańcach
mężczyzn; w Ulmark - pobyt na granicy, po którym miała miejsce ucieczka
przed kobietami, bieg wszystkich mężczyzn wspólnie do miejsca wtajemniczeń.
W fazie transformacji w Gunabibi inicjowani chłopcy trwają w bezruchu, są
bierni, poddawani działaniom celebrantów, od których pobierają nauki. Dojrzali
męż.czyźni natomiast, taJlcząc snują opowieść o wydarzeniach
czasu Bamun
i ich skutkach. W Djungguan chłopcy, analogicznie jak w Gunabibi, zachowują
bezruch, są bierni, stojąc nieruchorno
i zachowując
kamienny wyraz twarzy
pobierają nauki, a w przypadku gdy zachodzi konieczność
opuszczenia
obozu
mężczyzn są noszeni przez celebrantów jak dzieci. Na czas zaś, gdy ma miejsce
\\tajemniczenie
młodzieJlców,
są wręcz usuwani z obozu mężczyzn, ale nie
wracają do obozu kobiet, tylko są umieszczani poza granicami obydwu z nich.
M/odzięllcY, z kolei, kiedy nadchodziła
pora pierwszego
ich kontaktu z totemem, uciekali z placu taJlca, byli chwytani przez mężczyzn, sprowadzani z po\\Totem, po czym stojąc nieruchomo,
ze spuszczonymi
głowami oczekiwałi
odsłonięcia źródła klanów. Cały ciężar działaJl spoczywał w tym momencie
na dojrzałych,
wtajemniczonych
mężczyznach.
Zwróćmy
jednak
uwagę,
że wobec kontaktu ze świętością także ich formy ruchu były odmienne niż zwykle, bowiem dystans pomiędzy źródłem klanów i placem tańca oraz wtajemniczanymi pokonywali pełzając. W Ulmark neofici, podobnie jak chłopcy w Gunabibi, oraz chłopcy i m/odziellcY w Djungguan, przyjmowali
postawę bierno14 Pominęłam
ostatni z nich. MarindelIa.
skróconą.\\\;rsj.,: Djungguan.

ponieważ

- jak wyjaśniłam

na wstępie - stanowi on

�152
przedmiotową.
Stawali się swojego rodzaju "zakładnikami"
miejsca świętego,
nie mogąc go opuścić do czasu dopełnienia
wszystkich
niczbc;dnych rytów,
a zarazem nie wolno im było nie tylko brać udziału w tańcu kamiennego grotu
(podobnie jak we wszystkich
innych taJlcach), ani w wc;drówce mężczyzn po
"ścieżce węża", ale nawet ich oglądać. Dojrzali mężczyźni natomiast, mający za
sobą wszystkie etapy in icjaeji, byl i aktywnymi aktoram i tej fazy LJ Imark. Dopiero w czasie tańców węży i kangurów pokazywano
inicjowanym
zarówno
"ziemię węża do tańca", jak i "ścieżkę węża", udzielając im zarazcm stosownej
wiedzy.
Podczas f~'zy, która miała miejsce po dokonaniu się transformacj i: w Gunabibi chłopcy przepełzali pod wyciągniętymi
rękami siedzących w szeregu mężczyzn. W Djungguan, po obrzezaniu dokonywanym
we wspólnym, "zewnętrznym" obozie, celcbranci zabierali ich i biegli z nimi do obozu mężczyzn, młodziellcy zaś wydobywszy
z trąby "głos pytona" działali tu już wspólnie z mężczyznami. W Ulmark, podczas wspomnianych
wyżej tallców węży i kangurów
neofici byli oprowadzani i nauczani.
Nowy stan inicjowanych znalazł swój kinetyczny wyraz w przypadku Gunabibi we wspólnym tallcu chłopców i mężczyzn, wkraczających
razcm do zewnętrznego, ogólnego obozu. W Djungguan, obrzezani eh/opey po oczyszczeniu i opanowaniu tajnego języka, wspólnie z mężczyznami
udawali się do obozu zewnętrznego,
czemu towarzyszyło
akcentowanie
przez celebrantów prawa
własności
wobec swych podopiecznych.
Inicjowani
młodziellcy
natomiast.
od kOllca aktu szóstego (zadęcia w trąbę = wydobyciu ..głosu pytona"), należeli
do grona mężczyzn. Podobnie rzecz miała się z neofitami w Ulmark po oczyszczeniu i ponownym - już razem z mężczyznami - ozdobicniu ciał oraz przywdzianiu strojów i ozdób.
Przedstawione
tu zestawienie prowadzi do zaskakująccgo
wniosku. Przekolwjemy się bowiem, że w obrzędach konstelacji mitu Wawilak treść ,,transformacja inicjowanych"
znalazła najpełniejszy
wyraz w symbolu kinetycznym
rebours - bezruchu. Inne ruchowe desygnaty tej treści to ruch per proc lira chłopców noszonych przez mężczyzn, jak ma to miejsce w Djungguan, ruch
kaleki - tj. pełzanie chłopców pod rękami mężczyzn w Gunabibi oraz ruch kaleki per prOClIra - mężczyzn przemierzających
w ten sposób przestrzeń pomiędzy źródłem klanów, placem tallca oraz wtajemniczanymi,
a działających w tym
akcie Djungguan w imicniu inicjowanych młodzicllców.

a

�153

BII3L10GRAFłA
Benthall.l

.. Polhelllus

1975

r. (red.)

JIll! Hody as a Mcdillm o/Expression.

at thc fnstillllc o/Conlcmporary
Callois

Lssays Based on a Course o/Lectllres
Arls, London.

Given

R.

1976
(n\"iof i fad. Warszawa.
("oppel D. de (red.)
199::!
{hldcrs/(fnding Nilllufs. London - Nc\\ York.
Lliade M.
1997
fnicjacja, ohr::ędv, slowar::vs::enia tajemne: narod::iny mistyc::ne, Kraków.
A. van

Gennep

1909

f.cs Nitcs dl' f'assage. Paris.

lIolm .I .. Bowkcr.l.

1994

Nilcs olthe f'assage. London.
C. Laidlaw J.
1994
Thc ./reflef.ll'a/ Actions of Ritua/. A Tlleory of Ritua/ Illustrated hy Jain Rite ol'
Worship. Oxford.
Kowalska J.
Taniec dr::ell'a :':Feia.Uniwersalia kult lirowe w tańcu. Warszawa
1991
"'010 bogów ..
1995
"'0/0 hog(ll". Nuch i l&lt;lniec w milach i ohr::ędach. red. A. Ważniak. Warszawa.
Ohr::ę(ŹI'..
1999
Ohr::I,'LŹV
pr::ej.i'cia w r::ec::ywistos'ci kOł/CUXX wiekII. Wprowad::enie ..• Etnogralia
lIumprey

Polska"

(w druku).

LaFonlai~lC J.

1985

Iniliation. Rillla/ f)ranw and Secret Know/edge across the War/d. HarmondsWOJ1h.

Leeuw Ci. van der

1978

Fenomen%gia

religii. Warszawa.

'vlorris D.

1974
1997a
1997b
1997c
Rose-Evans

Nago ma/pa. Warszawa.
1.lId::kie::00. Warszawa.
I.acliowania il1/ymne. Warszawa.
I.wia::ę ::wane c::fowiekiem, Warszawa.
J.

1994

Passages o(tlie SOllf. RillWI Today. Shaftsbury.

Sachs C.

IVor!d /Iis/OJT o(the /)ance. New York.

1965
Spencer B.

1914'
,\a/ivc /i-ihes of/he Vorthern Territoly o/Allslralia,
13.. (iillcn J. I,.
191::!
.Icross ./lIsll'lllia. vol. 1-2. London.
Szynkicwiu
S.
1992
I'okn.'wic,z,mro. S/IIdillm etnologic::ne. Warszawa.

London.

Spencer

rurner v. W.
19M
Helwir:1and
;\'ell'

\\arner

/31'1\\"1'1'11.'

.·If)prooclies

/0

7hc Uminaf Period in Rites de Passage, w: Symposiwn
Ihe StllLŹvof Religion. red . .I. Helm, Seattle.

L. W .

1937

." lUack (·il·ili:::atiotl. New York - London.

on

�154

Jolanta Kowalska

or

MOTION DESIGNATIONS
OF TRANSFORMATION
A PERSON DURING TIlE RIlES
OF PASSAGE IN THE MURNGIN PEOPLES FROM TilE ARNIIFM LAND

(Summary)
The anicie prc\cnts an analysis of a rite of passage of mak youth and young men from the
Murngin peoples li'um the Arnhcm Land. It l(lCUSCSOil the motion designates Ill' passage lransfilrłmllions.
The helieIs o:' the Mumgin peopil:s arc hased on a myth or V,lvilac sisters: the major ritcs or
Ihe mylh arc Djungguan. ('unahibi. Ulmarc. and Marindelia. fn Ihe myth people arc lo Id to copy
the history of liCe and .journey or two sisters coming from the "depth of the South" hy goillg
through Ihe rite ofpassage Each ofthe rites ofthe myth rd&lt;:rred 10 ils Jincrelll aspect: yel they all
led to the initiation of the male youth and helped them to will subsequent levels or prestige. Ciunabibi was the lirst StagL on the lVay to initiation. During Djung.guan. an interclan ceremony.
older hoys wcre cireul1lcised. while the boys circumcised a yTar hefore were lilrther initiated so as
lo lina"y oblain the st,:tus or aduh males. Ulmarc ultimately p("itioned a youth in the echelon of
men. yet it was not obligawry with reference to all Yo!ith. It was still possihle lo reach a s!atus
appropriate to OIlC'S age an,! an appropriate position in a soeic'!\ \vilhoul being. initiated in thl'
esoteric stages ofthis ritc. ,1:lrindella. a shorter vcrsinll or D.iung.l'uan. lVas obs,'ned only whenaccording lO the ellkrs·
it I\;,S 1I1,advisahlc to delay th..: eer,~mOl!~ .if cireunteising bo) s liii the
suhseLJu.:nt dry s('a~on. \', hich "as the cLIstomary time lilr all the rituals of the Murtlgin people lO
lake place.
rhe analysis nr thi, rilWlI leads to a slightly surprising .:oneilisi,)n. namcly that in the ritLlal,
connected \~ith the Vavilac m) lh. its content i.e. "Iransl~'nllalion
or thc initiat..:"'-· wa" best e~pressed iT' a kinetic symhol ,,'/,el'(illrs·in inertia. [n the il!l1inal philS": or each ul' these rites. all
the men. lVith no cxcc'ption. lIiP! ~ull. or aSSUllle ;. passivc. (.bjeet-like attitude. and they eithn ar.:
suhiect IP actiilns p•.,-fi-lille:d I': 1112" or unly nhs.:rve ihe: ;/Cliul". or in soml~ of the phasl's
liii
the moment or inili;lIiO!l ibe'. e,!nJh;[ eVCI; s&lt;:e any orliJl' ;le:i(ll1s. Other motion indicators orthc
SCIIl1,'contcnt cOii1p"i:i1: 'I 1lli)I.:m.:nt per p/'OCllrcJ. i. ć. boy:, carried hy men. a'. in the ease
Djungguall: a lT:tlPJ,; ')III":'11&lt;';IL i.e. Cntwilll1,' "f boys unde" lil..: :lr:1b ol' mel1. as in (iunahibi. and
CI cripple nhll c rill' n I r"/'
fI'·/,·I.!
,i
ner!(mlled hy men \1 ho. ;Ki ill1,'on hehalf uf the youth initiated
in I)jungguan. jp lhe "tin,' I;bh:')I' COler the dislance bet'.lcl'n Ih,' source of clans. the daill'lng
sLJuan: and those' hei!Jl~ Inill&lt;lII\1. The IICW statLls of the ini.ialcd youth is kinetically manircskd
Ihrough joint actiolls ,)1 tile: Illlophyes and their masters. II hich tahe place: in the last phase of each
of thc rites.
(lI'

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11180" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11158">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e90cf1acf1dec6aca2c24970388af239.pdf</src>
        <authentication>461800a05d7e3f3aad57dbfb1e6dcd16</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133276">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1262</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133277">
                <text>1986</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133278">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1165</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133279">
                <text>Elementarne składniki kulturowych koncepcji rzeczywistości w symbolice ruchu tanecznego / ETNOGRAFIA POLSKA 1986 t.30 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133280">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1986 t.30 z.2, s.161-174</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133281">
                <text>Kowalska, Jolanta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133282">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133283">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133284">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133285">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133286">
                <text>„Etnografia Polska", t. X X X : 1986, z. 2
P L I S S N 0071-1861

JOLANTA KOWALSKA
( I H K M P A N w Warszawie)

ELEMENTARNE SKŁADNIKI KULTUROWYCH KONCEPCJI
RZECZYWISTOŚCI W SYMBOLICE RUCHU TANECZNEGO
Część II
WSPÓZALEŻNOŚC S Y M B O L I K I RUCHU TANECZNEGO
I RZECZYWISTOŚCI O OKREŚLONEJ WALORYZACJI *
Koncepcja, zgodnie z którą czasoprzestrzenna rzeczywistość jest zrelatywizowana wobec określonego centrum i ma charakter dualny *, na­
rzuca człowiekowi konkretne reguły postępowania. Przestrzeganie ich
jest warunkiem koniecznym skuteczności ludzkich poczynań. Jedną z pod­
stawowych reguł jest utrzymanie jednorodności określonych i wydzielo­
nych sfer dualnej rzeczywistości: swojej i obcej. W płaszczyźnie symbo­
l i k i determinuje ona konieczność spójności semantycznej wszelkich uży­
tych symboli. Reguła ta znajduje m. i n . odzwierciedlenie w rodzaju za­
leżności łączących ruch taneczny o określonej kulturowej
konotacji,
ze zwaloryzowaną rzeczywistością, przy czym może to być zależność
o charakterze analogii bądź opozycji.
I. A N A L O G I A S Y M B O L I K I M I E J S C A I R U C H U

W rozważaniach zawartych w pierwszej części tego artykułu (Kowal­
ska, 1986, s. 83-138) oraz w artykule poświęconym analizie symboliki
mitycznego tańca kreacyjnego Siwy-Nataradży i jego wyobrażeń rzeź­
biarskich (Kowalska, 1984), w których omówiłam znaczenie kategorii
centrum w tańcu, wskazywałam m. i n . na stwierdzony przez wielu
badaczy fakt, że wszelkie istotne — a wśród nich obrzędowe — działa* Pierwsza część tego artykułu znalazła się w tomie 30, zeszyt 1 „Etnografii
Polskiej".
Taka koncepcja rzeczywistości przypisywana jest społeczeństwom tradycyj­
nym. Por. dane bibliograficzne we wprowadzeniu do całości tego artykułu.
1

11 — E t n o g r a f i a , t. X X X / 2

�162

JOLANTA

KOWALSKA

nia członków społeczności tradycyjnych lokalizowane były w miejscu
identyfikowanym jako centrum. Decydował o t y m archetyp myślenia,
zgodnie z k t ó r y m środek jest miejscem świętym, a zarazem szczegól­
nym punktem pełni czasoprzestrzeni, w k t ó r y m ma miejsce jednoczenie
sfer rzeczywistości (Eliade, 1970, s. 61-86). Dzięki tej właściwości w cen­
trum możliwy ma być — jak wierzono — przepływ istnień i energii
witalnej pomiędzy niejednorodnymi obszarami świata.
Reguła determinująca wspomnianą wyżej lokalizację istotnych dzia­
łań ludzkich decyduje także o tym, że centralny punkt osiedla czy obo­
zowiska (nie zawsze jest to jego faktyczny środek, jakkolwiek najczę­
ściej pokrywają się) jest miejscem tańca . Modelowym przykładem tej
współzależności jest uzasadniona w micie kwalifikacja miejsca tańca
u Indian Zuni jako s e r c a (pępka, środka — pojęcia te występują
w t y m wypadku jako wyrażenia synonimiczne) świata . Analogiczną sy­
gnaturę ma także, zgodnie z kulturową kwalifikacją miejsc, sam obszar
siedzib ludzkich i każda poszczególna siedziba, przy czym rola wyjątko­
wa przypada domowi, który jest niejako ,,z natury" w środku (Eliade,
1970, s. 78). Podobnie rzecz się ma, gdy ów środek jest dany i raz na
zawsze oznaczony drzewem, słupem, ołtarzem bądź budowlą.
W t y m obszarze, a więc w rzeczywistości sakralnej i swojej, loka­
lizowane są wszelkie tańce, w których celem wykonania jest pozytywne
i konstruktywne oddziaływanie na rzeczywistość i magiczne współdzia­
łanie z nią. W poprzedniej części artykułu mówiłam o zarejestrowanym
w kulturze Vendów z A f r y k i płd. przekonaniu, że stan possession (za­
władnięcia) przez przodka może być osiągnięty jedynie w wyniku tańca
wykonywanego na terenie należącym do rodziny tancerza. Identyczna
logika kojarzeń decyduje, że takie działania magiczne, jak sprowadzanie
przychylnego ludziom bóstwa, przelewanie na nich jego mocy i błogo­
sławieństwa czy uczłowieczanie istot „nieludzkich", jeżeli realizowane są
za pośrednictwem tańca, to wykonywanego w jedynym właściwym po
temu miejscu: w obszarze swojskości, poprzez centrum. Tu więc na
przykład, na centralnym placu wsi tańczą u Muriów z Indii Centralnych
tzw. „konie bogów" — tancerze, których zadaniem jest użyczenie swych
ciał bogom pragnącym skosztować ludzkich rozrywek w czasie trwania
uroczystości Pen Karsana („boskich zabaw") .
W centrum, to jest w domu obrzędowym, który stanowił replikę
2

3

4

2

Por. kapitalną u w a g ę Claude Lévi-Strauss'a, że miejsce tańca jest miejscem
przenikania sfer, jednoczenia przeciwieństw ( L é v i - S t r a u s s , 1971, s. 218).
* Zgodnie z wierzeniami Zuni środek świata jest mitycznym miejscem tańca
zamieszkiwanym przez tańczących bogów řcatcina. Jego symboliczną transpozycją
staje się każdorazowo obszar, gdzie wykonywane są tańce ludzi przyjmujących na
czas ich trwania rolę tańczących bogów (za: A l e x a n d e r , 1964, s. 185).
Symbolika miejsca wzmacniana tu jest symboliką rekwizytu anga wyobra­
żającego kosmiczne uniwersum (G e 11, 1980, s. 219).
4

�SYMBOLIKA RUCHU TANECZNEGO A

RZECZYWISTOŚĆ

163

domu istot nadprzyrodzonych, wybudowanym na ich zlecenie i wedle
instrukcji wydanych człowiekowi w czasie mitycznym, tańczyli mężczyź­
n i i kobiety Kwakiutlów urealniając w tańcu xwe-xwě
pierwotny kon­
takt z t y m i istotami (Boas, 1935, s. 27-32). Podobnie kobiety Irokezów
dziękowały za udane zbiory kukurydzy minionego roku, tańcząc podczas
zimowych uroczystości wokół pnia pinii symbolizującego środek świata.
Co więcej tańczyły w tzw. „długim domu", który będąc siedliskiem ludzi
stanowił zarazem ziemski odpowiednik siedziby sił nadprzyrodzonych
(Alexander, 1964, s. 34; Kurath, 1964, s. 16-21).
Również mężczyźni w Macedonii i Serbii wykonywali „błogosławiące"
ludziom i zwierzętom kolo na kolu na dziedzińcu przed kościołem, to
jest w miejscu centralnym i świętym, przy czym szczególnie ważna jest
w t y m wypadku korespondencja tak kwalifikowanego miejsca oraz kon­
figuracji tańczących zarazem kołowej i piętrowej, którą wcześniej zin­
terpretowałam jako symboliczny odpowiednik góry kosmicznej (Mladenovič, 1973, s. 118-128; 1980, s. 62-63; Kowalska, 1986, s. 106).
W środku świata przebywali także bądź powracali do niego w k u l ­
minacyjnym momencie obrzędu inicjowani przywracani społeczności l u ­
dzi, m. in. także za pośrednictwem tańca. Reprezentatywny dla tej ka­
tegorii jest taniec hamatsy — ludożercy — młodzieńca Kwakiutlów aspi­
rującego do członkostwa w bractwie ludożerców. Młodzieniec ten na
okres przygotowań do obrzędu znikał z wioski i , jak wierzono, przenosił
się do krainy Ludożercy z Północy położonej na krańcach ziemi. W dniu
obrzędu powracał przywoływany tańcem członków bractwa niedźwiedzi.
Zjawiał się wpadając do domu obrzędowego przez otwór w dachu. Był
we władaniu Ludożercy: zachowywał się jak szalony, kąsał ludzi, doko­
nywał aktu rytualnego kanibalizmu spożywając spreparowane w specjal­
ny sposób ciało zabitego niewolnika. Wszystkim t y m jego poczynaniom
towarzyszył taniec, jakkolwiek niekiedy stan oszołomienia był tak głęboki,
że hamatsa nie mógł tańczyć, ponieważ nie był zdolny do wykonania
serii skoordynowanych ruchów; inaczej mówiąc ruch jego był ruchem
b ł ę d n y m . Po pewnym czasie hamatsa wymykał się do lasu. Całość
działań powtarzana była trzykrotnie, a na koniec egzorcyzmy — w k t ó ­
rych taniec odgrywał rolę tonizującą stan psychiczny inicjowanego,
a w płaszczyźnie symboliki wyrażał jego powrót do społeczności ludzi —
uwalniały go od szału .
5

6

6

Porównaj dane dotyczące możliwości interpretacji ruchu błędnego i niepra­
w i d ł o w e g o jako symboli procesu poznawczego, zawarte w poprzedniej części arty­
kułu.
Zwraca uwagę fakt, że egzorcyzmującymi mogli być jedynie członkowie brac­
twa niedźwiedzi, a w i ę c istoty tej samej kategorii mające jednak za sobą pełny
proces transformacji. Byli oni niejako wprowadzającymi w nowe życie opiekuna­
mi hamatsy. Nasuwa się w związku z tym dodatkowa możliwość interpretacji po0

�164

JOLANTA

KOWALSKA

Zgodnie z tą samą logiką analogii współwystępujących symboli, dzia­
łania związane z cyklicznie powracającym stanem chaosu lub kryzysu
wyprowadzane są poza określony t u obszar. Na przykład w polskiej k u l ­
turze ludowej wszystkie tańce okresu zapustów wykonywane były na
drogach lub w karczmie, czyli na obszarze — odpowiednio — granicz­
nym i niczyim. Jedynie tańce ze skokami na urodzaj lnu i konopii po­
jawiające się w końcowej fazie zapustów wykonywane były nie tylko
w karczmie, ale także w obejściu — „na śmieciach" i bezpośrednio na
połach. W polskiej kulturze ludowej obszary niczyj i graniczny (karcz­
ma i drogi) były także miejscem tańców okresu noworocznego, z który­
mi łączona była symbolika periodycznego powrotu do początku. Wyjątek
stanowiły tu tańce oprowadzanego po wsi „zwierzęcia", w których w y ­
obrażano misterium śmierci i powrotu do życia.
Sięgając po bardziej egzotyczne przykłady tańców, których lokaliza­
cję determinuje ta sama reguła, przytoczyć można północnoaustralijską
ceremonię kunapipi osadzoną w mitycznej sytuacji prapoczątku, cele­
browaną częściowo na granicy obozowiska i — poza ściśle określonymi
fazami (wstępną i końcową) obwarowaną zakazem uczestniczenia dla ko­
biet, k t ó r y m przypada t u status istot nieczystych, odpowiedzialnych za
mityczny kryzys, t j . powódź . Na terenie głównego obozu należącego do
mężczyzn, gdzie wykonywano większość tańców wchodzących w skład
tej ceremonii, pozostawali wyłącznie dojrzali mężczyźni, a więc członko­
wie grupy, którzy mieli poza sobą inicjację i reprezentowali harmonię
oraz sakralny aspekt rzeczywistości. Do obozu mężczyzn wprowadzani by­
l i z czasem inicjowani chłopcy i wówczas taniec przenoszono na granicę
obozowiska.
Innym przykładem tańca związanego z sytuacją chaosu, wyprowa­
dzanego poza obszar klasyfikowany jako swój, są omówione przeze mnie
wcześniej w rozważaniach dotyczących ruchowych symboli wyobrażają­
cych proces poznawczy (Kowalska, 1986) tańce wykonywane podczas
inicjacji na szamana w południowoamerykańskim plemieniu Karibów.
Były one niejako „zamykane" w domu obrzędowym, stanowiącym za­
równo centrum, jak i obszar izolowany od właściwej siedziby ludzi
7

myłki i kary za pomyłkę w tańcu bractwa niedźwiedzi, o czym m ó w i ł a m w pierw­
szej części artykułu. Przyjmując, że w planie symboliki ruchu zwielokrotnienie
obiegu koła jest transmutacją spirali, taniec tego bractwa wykonywany w celu we­
zwania hamatsy, wolno zinterpretować jako czynność (a zarazem działanie magicz­
ne) otwierającą i budującą jego drogę z krainy Ludożercy z Północy do siedzib
ludzi. Pomyłka jest w ó w c z a s równoznaczna z zerwaniem tej drogi (dane za: В en e d i c t , 1966, s. 260-265; B o a s , 1930, s. 105-110).
7

Ceremonia ta, razem z trzema innymi zaliczana przez Wernera do tzw. „kon­
stelacji mitu Wawilak", skoncentrowana jest na kwestii istnienia i reprodukcji
życia ( W e r n e r , 1937, s. 247-250 — „konstelacja mitu Wawilak"; s. 290-311 —
przebieg ceremonii kunapipi; s. 372-398 — interpretacja).

�SYMBOLIKA RUCHU TANECZNEGO A

RZECZYWISTOŚĆ

165

(w t y m przypadku ma miejsce inwersja symboli denotujących znacze­
nie miejsca, w k t ó r y m wykonywane były te tańce ) .
Również tańce kalusarów, związane z kryzysem, to jest chorobą, mia­
ły zwykle za scenę drogę lub łąkę poza wsią, w przypadku zaś, gdy rusalska bolest' wyjątkowo opornie poddawała się zabiegom tancerzy-terapeutów, tańce te przenoszono na jedną z okolicznych łąk śródleśnych,
uważaną tradycyjnie za siedzibę rusałek (Moszyński, 1967, t. 2, cz. 1,
s. 351, 602-603).
W ostatnim z wymienionych przykładów taniec jest już nie tylko
„wyprowadzany" poza teren osady ludzkiej (to jest swój), ale przenoszo­
ny konkretnie w obszar wpływów mocy pozaludzkich. Analogiczny zabieg
miał zastosowanie wobec vrzino kolo — owego „obłędnego k r ę g u " w y ­
konywanego na cmentarzu, który „klamrą taneczną" separował aran­
żowany stan chaosu i t y m samym stanowił magiczny środek umożliwia­
jący — w przekonaniu wieśniaków z Serbii i Bułgarii — usunięcie rze­
czywistego kryzysu w przyrodzie, suszy (Moszyński, 1967, t. 2, cz. 1,
s. 273, O koncepcji „klamry tanecznej" zob.: Kowalska, 1986). Identycz­
nie lokalizowany jest „taniec dla zmarłego" plemienia T i w i wykonywany
na terenie przycmentarnym i niwelujący niekorzystne skutki śmierci
jednego z członków grupy ludzkiej (Goodale, 1959/60).
Jakkolwiek w tańcach tych ma miejsce zgodność symboliki miejsca
ich wykonania z charakterem działania, występuje w nich dysonans uży­
tych form symbolicznych ze względu na obsadę. Sfera obca „nieludzka"
przekraczana jest przez ludzi. Zwraca przy t y m uwagę fakt, że ludzie
ci zmieniają niekiedy swoją naturalną konotację na przeciwstawną przez
odpowiednie zabiegi magiczne i charakteryzację. Wariant ten reprezen­
tują na przykład: transformacja tancerzy biorących udział w vrzino kolo
sygnalizowana nagością i działaniami przekraczającymi zwykłe normy,
jak również obcość noworocznych i zapustnych przebierańców dokumen­
towana analogicznymi działaniami i kostiumem. Natomiast w przypadku,
gdy konotacja tancerzy pozostaje niezmieniona, w czasie trwania tak lo­
kalizowanego tańca albo po jego zakończeniu występują zabiegi i rekwizy­
ty pełniące funkcje zabezpieczającą i oczyszczającą. W leczniczym tańcu
kalusarów było to rozbicie naczynia z wodą i elementy stroju (dzwonki,
zioła), w „tańcu dla zmarłego" zaś maskujące — w intencji — malowanie
ciał i okadzanie dymem. Obrzędowe oczyszczenie dokonywane po tańcu
ma miejsce także wówczas, gdy zachodzi przypadek symbolicznej trans­
formacji tancerzy. Na przykład wszystkich uczestników vrzino kolo obo­
wiązywała rytualna kąpiel dokonywana przez nich w zakończeniu r y ­
tuału (Moszyński, 1967, t. 2, cz. 1, s. 273; Vakarelski, 1965, s. 303/304).
8

8

Jak się zdaje, taka inwersja symboli występuje (jak i w tym przypadku)
w ó w c z a s , gdy taniec wykonywany jest na terenie zewnętrznego (w stosunku do
siedzib ludzkich) centrum stanowiącego obszar wtajemniczeń.

�166

JOLANTA

KOWALSKA

Należy zwrócić uwagę na fakt, że w wielu przypadkach tańce nieza­
mężnej młodzieży również wykonywane są poza obszarem siedzib ludz­
kich lub na ich marginesie. Wspomnijmy chociażby tańce sobótkowe
stanowiące domenę młodzieży (przede wszystkim dziewcząt) lokalizowane
na ,,polu niczyim", łąkach, ugorach (Dekowski, 1947, s. 206-208; RawitaGawroński, 1898, s. 176-177; Krček, 1898, s. 308-324; IKS, 1891, s. 41-43;
Wiort, 1896, s. 97-115); tańce „po drodze" (także w karczmie) wykony­
wane przez młodzież i państwa młodych w weselach z terenu Polski,
w pierwszej ich fazie stanowiącej wstęp do zdarzeń, które mają się roze­
grać; wspomniane przeze mnie w związku z kwestią ruchowych środków
wyrazu treści „granica" (Kowalska, 1986) zabawowe tańce intermedialne
będące domeną młodzieży czy dziewczęce tańce kołowe z terenu Węgier
tańczone w okresie wiosennym na specjalnych przeznaczonych do tego
celu placach usytuowanych na peryferiach wsi, przy czym był to jedyny
rodzaj tańca dozwolony w okresie, gdy całą społeczność obowiązywał
zakaz tańczenia (Martin, 1974, s. 19-24) .
Kwestię peryferyjnego miejsca tańca niezamężnej młodzieży intere­
sująco egzemplifikują fakty zarejestrowane przez Johna Błackinga w od­
niesieniu do grupy Venda (Blacking, 1977, s. 40-41, 49-53). Należące tam
do młodzieży tańce tszigombela (dziewczęcy) i tszikanganga (stanowiący
własność młodzieży męskiej) obłożone są wręcz nakazem wykonania na
terenie obcym, to znaczy w sąsiednich wsiach. Co więcej, tańczone są one
tam także na peryferiach, nie zaś na placu tanecznym w centrum wsi.
Występuje w nich zarazem znacząca inwersja cech tancerzy, znajdująca
wyraz w ruchu i kostiumie. Dziewczęta noszą męskie kamizelki i nakry­
cia głowy, a tańcząc poruszają się w sposób tak ekspresyjny, jak zwykle
czynią to młodzieńcy. Natomiast ci ostatni przywdziawszy dziewczęce
okrycia i paciorki poruszają się delikatniej niż czynią to w innych tań­
cach. Nasuwa się przypuszczenie, że podobnie jak w przypadku vrzino
kolo, tak i t u tancerze „przystosowują" się do rzeczywistości, w którą
wkraczają: w świecie obcym stają się własnym przeciwieństwem .
Zilustrowana przytoczonymi przykładami kwalifikacja miejsca obce­
go, a ściślej mówiąc: peryferii i granic, jako właściwej sceny tańców
młodzieży stanowi pochodną generalnej zasady, zgodnie z którą sferą
działań młodzieży są szeroko rozumiane pogranicza, to jest pogranicza
nie tylko w sensie przestrzennym, ale przede wszystkim socjologicznym.
Skrajnym tego wyrazem jest jej przedinicjacyjna, niekiedy długotrwała
i drastyczna izolacja od reszty społeczności. Fakty te uzasadnia nieusta­
bilizowany pod względem ról pełnionych w grupie ludzkiej status owych
9

10

Miało to miejsce jedynie we wsiach zamieszkanych przez ludność wyznania
katolickiego.
Inwersja kwalifikacji wykonawcy tańca z reguły towarzyszy magicznej translokacji inicjowanych i celebrantów w rzeczywistość obcą rzeczywistości ludzi.
1 0

�SYMBOLIKA RUCHU TANECZNEGO

A

RZECZYWISTOŚĆ

167

dojrzałych do małżeństwa i podjęcia obowiązków człowieka dojrzałego,
lecz niezamężnych i nie podejmujących tych obowiązków jej członków.
W rezultacie, w płaszczyźnie konotacji symbolicznych, młodzieży przy­
pisywana jest kwalifikacja reprezentantów (bo — w tymże sensie —
„rezydentów") granicznej fazy życia, która koresponduje z kwalifika­
cjami miejsc obcych jako „chaotycznych" , oraz granic jako miejsca
przenikania zjawisk z obydwu dzielonych przez nią sfer dualnej rzeczy­
wistości.
Ta sama reguła rządzi lokalizacją tańców innych postaci, k t ó r y m
przypisywane są trwałe znamiona chaosu lub czasowej tylko dezorgani­
zacji, która wynika z sytuacji, w jakiej się znajdują, bądź z podejmowa­
nych przez nie działań. Cmentarze, uroczyska, rozstaje dróg, opuszczone
domy i wszelkie obszary znajdujące się poza sferą znaną i bezpieczną,
bądź na jej granicy, są miejscem właściwym dla tańca istot „nieludzkich"
i obcych. Zgodnie z wierzeniami t u właśnie tańczyć miał diabeł, wiły,
rusałki, wszelkiego rodzaju demony, czarownicy i czarownice trudniący
się czarną magią i odbywający spotkania z diabłem na Łysej Górze. Tu
więc, kierując się wskazaniami płynącymi z takich wierzeń, tańczyć
mieli także ci wszyscy, którzy pragnęli wtajemniczenia w zło, jak rów­
nież ludzie chcący szkodzić komuś ze swych bliźnich bądź dokonać czy­
nu wymagającego złamania obowiązującego prawa i podejmujący w t y m
celu działania magiczne, których elementem był taniec . W ten sposób
też wyobraźnia ludzka wykreowała scenerię tzw. „tańców ś m i e r c i " .
Omawiana zasada kojarzenia zdecydowała także o kwalifikacji dróg, któ­
r y m i ciągnęły procesje ludzi dotkniętych epidemiami tanecznymi, ogar­
niającymi u schyłku średniowiecza znaczne obszary Europy (von Boehn,
1928, s. 65-69; Meerloo, 1961; Gluziński, brw.).
Natomiast właściwym miejscem tańca ludzi pozostają nieodmiennie
ich siedziby, zlokalizowane — zgodnie z archetypem — w środku znanej
rzeczywistości. W pewnych wszakże sytuacjach, dyktowanych niejako
społeczną koniecznością, występuje łamanie zasady analogii symboliki
ruchu oraz miejsca i okoliczności jego wykonania, wypieranej przez dy­
sonansowy układ wyrażeń symbolicznych.
11

12

1S

1 1

„Chaotyczność" obcego nie wynika z destrukturyzacji, lecz z odmienności
porządku, zgodnie z zasadą, że świat obcy jest ś w i a t e m na opak.
Charakterystyczne, że dokonany czyn decyduje o kontacji takiego tancerza.
Ciekawy przykład pierwszego z działań przytacza Moszyński powołując się na
Kolberga ( M o s z y ń s k i , 1967, t. 2, cz. 1, s. 303). Z kolei przykładem działania
przełamującego normę społeczną, kojarzonego z tańcem, jest metoda uwodzenia
kobiety za pośrednictwem tańca, praktykowana przez plemiona z rejonu Roper
River w płn. Australii (dane za: L o c k w o o d , 1966, s. 147-150).
Legendy na temat pochodzenia tańca śmierci przytacza Gluziński (brw.). Na
temat motywu tańca śmierci w kulturze późnego średniowiecza zob.:
Trevor- R o p e r , 1966. Na temat tańca śmierci zob.: von B o e h n , 1928, s. 72-73; S a c h s ,
1964, s. 252.
1 J

l ł

�168

JOLANTA

KOWALSKA

II. D Y S O N A N S S Y M B O L I K I M I E J S C A I R U C H U

Z kwestią dysonansu miejsca i ruchu łączy się zagadnienie wprowa­
dzania ruchu niezwykłego i ruchu kwalifikowanego jako „nieludzki" emi­
towanego przez tancerzy, którzy posiadają status ludzi, jak również ruchu
istot z definicji „nieludzkich" lub obcych w tein obszar rzeczywistości,
który identyfikowany jest przez grupę ludzką jako swój. Łączy się z nią
także zagadnienie wprowadzania ruchu ludzkiego w obszar obcości.
W obydwu przypadkach ma miejsce naruszenie jednorodności obszarów
o ściśle określonej waloryzacji. Przedmiotem mojego zainteresowania jest
pierwszy z wymienionych wariantów.
Dysonans pomiędzy symboliką miejsca a lokalizowanego w n i m ruchu
tanecznego wystąpił parokrotnie w omówionych dotychczas przykładach
tańców. Między innymi obecny był w tańcu hamatsy, inicjowanego mło­
dzieńca z plemienia Kwakiutlów. Tancerz ten miał status istoty odczłowieczonej. Nabywał go w czasie swej obrzędowej izolacji (nieobecności
we wsi), która stanowiła odpowiednik pobytu w krainie Ludożercy z Pół­
nocy. Pomiędzy ludzi hamatsa wracał jako szaleniec; tak też tańczył
bądź demonstrował, że tańczyć (jak ludzie) nie potrafi.
Analogiczny sens ma każdy taniec inicjowanego wykonany w fazie
recepcyjnej obrzędu przejścia, w k t ó r y m pojawia się ruch markujący
okaleczenie tancerzy (szczególnie zaś okaleczenie nóg) bądź też ruch nie­
zwykły czy „nieludzki". Tak właśnie rzecz się ma w przytaczanym w po­
przedniej części tego artykułu „kulawym tańcu" paniny młodej, wyko­
nywanym po oczepinach, w k t ó r y m młoda kobieta demonstrując swoje
zawieszenie pomiędzy dwoma stanami: panny i mężatki, poruszała się
w sposób nieprawidłowy — kulała .
Wśród cytowanych już przeze mnie przykładów tańców, dysonans
symboliki miejsca i ruchu wystąpił także w autoterapeutycznym tańcu
tarantystki Marii z Nardo, w fazie, którą Ernesto de Martino zakwali­
fikował jako fazę identyfikacji z pająkiem, ja zaś zinterpretowałam jako
bestiaryzację tancerki (Kowalska, 1986, s. 126). Widoczny był on rów­
nież w tańcu, który przyszli szamani plemienia Karibów wykonywali
przed pierwszą podróżą mistyczną, równoznaczną z wtajemniczeniem.
Inicjowani młodzieńcy identyfikowali się w nim z jaguarami i nietope­
rzami, poruszali się „jak" o n e (Kowalska, 1986, s. 127-128). Miał on
także miejsce w tańcu Oxinhede, uosobieniu chaosu, występującym w po14

15

1 4

Nie jest obojętny rodzaj ruchu nieprawidłowego. K u l a w o ś ć stanowi cechę
mediantów kojarzonych ze sferą chtoniczną. Por.: L é v i - S t r a u s s , 1971, s. 295296.
W tym wypadku opozycja nie jest tak oczywista, jak w poprzednich, jak
w s p o m n i a ł a m bowiem całość obrzędu jest „wyprowadzona" do specjalnie budowa­
nego w tym celu pomieszczenia, zlokalizowanego poza obszarem osady.
1 5

�SYMBOLIKA RUCHU TANECZNEGO A

RZECZYWISTOŚĆ

169

czątkowej fazie ceremonii O-kee-pa Mandanów, poświęconej rekonstruk­
cji zasobu sił witalnych plemienia.
Przykłady te wskazują, że dysonans symboliki miejsca i ruchu to­
warzyszący transformacji jest oznaką tego procesu. Zarazem, na płasz­
czyźnie symboliki zdarzeń, dysonans ten może ewokować k o n t r o l o ­
w a n ą d e s t r u k t u r y z a c j ę r z e c z y w i s t o ś c i dokonywaną za­
równo w planie indywidualnym (inicjowanego), jak i uniwersalnym. W i ­
doczne jest to w sposób szczególnie klarowny w ostatnim z przykładów.
Obecność Oxinhede i umiejscowienie jego tańca na początku ceremonii
odtwarzającej zdarzenia mityczne sygnalizuje przełamanie spójnej struk­
tury rzczywistości i powrót do sytuacji pierwotnego kryzysu, będącego
jednocześnie kryzysem w rocznym cyklu istnienia świata i granicznym
momentem w życiu inicjowanych młodzieńców. Po spełnieniu swej roli
Oxinhede był eliminowany. W micie mowa jest o tym, że został uśmier­
cony (przed t y m wszakże dał życie poczynając potomstwo ze śmiertel­
n y m i kobietami). W obrzędzie kobieta, która później wraz z szamanem
i starszymi plemienia kierowała przebiegiem inicjacji (a w jej zakończeniu
„uruchamiała" seks aseksualnych na czas obrzędu młodzieńców i mężczyzn-tancerzy), pozbawiała go jego mocy zdzierając zeń wyobrażenie
fallusa. Gdy się to dokonało, Oxinhede (tj. członek społeczności, który
pełnił jego rolę w O-kee-pa) był bity i brutalnie usuwany poza obszar,
na którym rozgrywała się uroczystość .
Agresywna postawa ludzi wobec postaci reprezentujących chaos i od­
mienność jest regułą. Może być ona demonstrowana w dwóch sytuacjach:
w momencie przełamania spójności obszaru swojskiego, co z tańcem wią­
zane jest stosunkowo rzadko, bądź — jak wyżej — gdy obcy wypełnili
swe obrzędowe zadania usprawiedliwiające ich obecność w świecie ludzi.
Rozwiązanie pierwszego rodzaju występuje w tańcu rozpoczynającym
na Wyspach Trobrianda okres milamala — święto zbiorów, a jednocześ­
nie święto zmarłych (Malinowski, 1980, t. 2, s. 176-178) . Rytuał, k t ó ­
remu towarzyszy t u taniec, przełamywał — zgodnie z opinią Bronisława
Malinowskiego — tabu. Jakkolwiek nie zostało to sformułowane wprost,
szło o zakaz kontaktu żywych ze zmarłymi. W całości działania najistot­
niejszy jest dla nas atak kobiet na grupę mężczyzn rozpoczynających
taniec. Zaledwie ci ostatni, zgromadzeni na centralnym placu wioski,
wykonali pierwsze taneczne kroki, spoza wewnętrznego pierścienia do16

17

1 6

Charakterystyka i poczynania Oxinhede sytuują go w gronie herosów-ofiar,
a także postaci fallicznych.
Zgodnie z mitem o pochodzeniu milamala,
podstawowe pożywienie T r o briandczyków, jam, jest darem, był on przekazany przez ducha zmarłej kobiety jej
córce, która urodziła syna i miała zbyt mało pokarmu, by go w y ż y w i ć . Był w i ę c
darem babki dla wnuka. Tekst mitu w: M a l i n o w s k i , 1958, s. 508-509. Mit ten
uzasadniał „prawo" zmarłych (jako obdarowujących) do udziału w święcie zbiorów.
1 7

�170

JOLANTA

KOWALSKA

1 8

mów
wypadały krzyczące przeraźliwie kobiety, które bijąc tancerzy,
rzucając w mich kokosami i kamieniami, zmuszały ich do ucieczki poza
granice w s i . Wieczorem tego samego dnia mężczyźni powracali, by —już bez przeszkód — wykonać pierwszy taniec. Jak wierzono, wraz z nimi
przybywały do wsi duchy przodków baloma, które pozostawały tam przez
najbliższy miesiąc, czyli przez cały okres milamala .
W przypadku tego tańca mężczyźni nie są postaciami uosabiającymi
zmarłych, jak ma to miejsce w tańcu pogrzebowym Indian Bororo (LéviStrauss, 1960, s. 257). Pełnią natomiast rolę reprezentantów zmarłych
i swojego rodzaju mediatorów pośredniczących w ich przybyciu do wsi.
Gdyby jednak nie istniała owa „społeczna konieczność" uzasadniona pra­
wem zmarłych do udziału w święcie zbiorów, tabu pozostałoby niena­
ruszone.
Opisane wyżej drugie rozwiązanie demonstracji agresywnej postawy
ludzi wobec obcych — eliminacji postaci reprezentujących zaświaty po
spełnieniu przez nie oczekiwanego przez ludzi czynu —• interesująco r y ­
suje się w kontekście obrzędu weselnego z terenu Polski. Występującemu
tu w „kulawym tańcu" dysonansowi symboliki miejsca i ruchu towarzy­
szyła obecność i partycypacja w tańcu postaci obcych: k o w a l a i jego
pomocnika, Żyda i niekiedy Cygana. Pojawiali się oni w chwili, gdy oka­
zywało się, że oczepiona panna młoda tańcząc z mężem kuleje. Obok
1 9

20

21

1 8

Por. na ten temat dane odnośnie do kwalifikacji
przestrzeni wsi T r o briandzkiej w: M a l i n o w s k i , 1980, t. 2, s. 154, 204. Plac centralny był domeną
mężczyzn. T u usytuowany był dom wodza, dom młodzieży, cmentarz i boisko do
tańca. T u koncentrowało się życie obrzędowe. Ulica pomiędzy pierścieniem spichrzy
otaczających plac a zewnętrznym pierścieniem domów była domeną kobiet i miej­
scem życia prywatnego, codzienności. Goście przybywający na uroczystości czy dla
wymiany kula zakładali obozowiska poza terenem wsi.
Podobne zachowania z identycznym podziałem ról między płci zarejestro­
wano w Nowej Gwinei. Towarzyszą one sprowadzaniu do wsi drzewa na totem
zmarłego ł o w c y głów. T u także kobiety atakujące mężczyzn nie chciały dopuścić
duchów przodków, które — jak wierzono — przybywały wraz z drzewem. Za:
S a l u n i e r , 1967, s. 47-48. O analogicznych zachowaniach w wypadku powrotu do
wsi zabójcy (dotyczy to zabójstw dokonywanych w czasie walki) wspomina Frazer
dla obszaru Nowej Gwinei i Timoru. Por.: F r a z e r , 1980, t. 2, s. 165/166, 169.
Taniec pojawia się w tych wypadkach dopiero w momencie „socjalizacji" elemen­
tu obcego.
Rzecz znamienna, że milamala poprzedza i następuje po nim okres nocnych
spacerów tzw. karibom, odbywanych w koło, po centralnym placu wioski, przez
wszystkich jej mieszkańców. Nasuwa się przypuszczenie, że owo krążenie — jesz­
cze nie będące tańcem, ale też już nie z w y k ł y m chodem —• jest odmianą „klamry
tanecznej" (por. K o w a l s k a ,
1986), wyizolowującej kompleks świąteczny mila­
mala z codziennego trybu trwania. Na temat karibom zob.: M a l i n o w s k i , 1980,
t. 2, s. 347.
Na temat kowala i boskiego kowala zob.: G r a v e s , 1967, s. 89-91; E l i a d e ,
1974, s. 470-474; także: M o s z y ń s k i , 1967, t. 2, cz. 1, s. 618-619. Są to postaci
kojarzone z ogniem niebieskim (piorun), a zarazem z kulawością i sferą chtoniczną.
1 3

2 0

2 1

�SYMBOLIKA RUCHU TANECZNEGO

A

171

RZECZYWISTOŚĆ

dokonujących oczepin kobiet (czasem występujących w asyście rajka,
starszego drużby czy starosty) byli oni jedynymi uczestnikami wesela
mającymi prawo do udziału w swoistym rytuale tanecznym o charakterze
egzorcyzmu „naprawiającym" i „sprawdzającym" pannę młodą
w re­
zultacie którego trzecia (lub czwarta) próba wspólnego tańca państwa
młodych wieńczona była powodzeniem. Wówczas obcy, do tej chwili
tolerowani, byli wyrzucani z domu i b i c i . Pojawić się mogli jeszcze
w tańcach w czasie przenosin i poprawin, to jest podczas kolejnego eta­
pu obrzędowej drogi, którą przebywała panna młoda (w t y m wypadku
z domu rodzinnego do domu męża) i w sytuacji powrotu (jakkolwiek
jest to jedynie powtórzenie fazy obrzędu). Uzasadnia to ich obecność
zgodnie z zasadą analogii symboli: t y m razem symboliki miejsca i po­
szczególnych postaci tancerzy. Towarzyszyły i m wówczas często postaci
zwierzęce (bocian, niedźwiedź, koza, turoń ) i falliczne („dziad" — odpo­
wiednik .dziada" zapustnego i pełniący t u identyczne funkcjft). Taniec
postaci obcych występował w niektórych wersjach wesela z Podlasia
już podczas obiadu spożywanego po powrocie orszaku weselnego z koś­
cioła, a więc znacznie wyprzedzał oczepiny (Dworakowski, 1935, s. 80).
Jak przypuszczam, stanowił wówczas typologiczny odpowiednik tańca
Oxinhede: był sygnałem przełamywania i otwierania rzeczywistości swo­
j e j i ludzkiej na wpływy sfery pozaludzkiej, koniecznego ze względu na
cel obrzędu, t j . transformację panny młodej, przemianę dziewczyny w ko­
bietę.
Dodać należy, że zgodnie z informacjami podanymi przez Kolberga,
dotyczącymi rejonu krakowskiego, analogiczną funkcję jak obcy pełnić
mogły w weselu postaci o konotacji inwertywnej. Partnerkami panny
młodej w jej tańcu po oczepinach były tam kobiety przebrane za męż­
czyzn (Kolberg, t. 6, s. 58, 88/89) . Przy t y m , raz jeszcze — podobnie
jak obcy —- występowały one w poprawinach i przenosinach a ponadto
w zapusty, podczas tzw. „wkupu do bab", stanowiącego ostatni akt we­
selnej inicjacji kobiety, który przenoszony był w czasie i realizowany
2 2

23

24

2S

2 2

W niektórych wersjach ich funkcje przejmuje swacha. Zob. na temat ł ą ­
czenia funkcji donatora (tu swachy) i pośrednika (obcych) w: P r o p p, 1976,
s. 146-148.
Mamy tu do czynienia z sygnalizowaną już przeze mnie wcześniej, apotoropaiczną funkcją uderzenia, m. in. neutralizującego szkodzącą ludziom „moc" po­
staci obcych w jej negatywnym aspekcie.
Są to maszkary pojawiające się w okresie Nowego Roku i zapustów.
Zob. także dane przytaczane przez Toma Selwyna na temat rytuału wcho­
dzącego w skład obrzędów weselnych z Indii, w którym dwie kobiety przebrane
za mężczyzn markowały konsumpcję małżeństwa (S e 1 w у n, 1979, s. 684-689). Od­
nośnie do kultury ludowej Słowiańszczyzny Moszyński stwierdza, że postaci za­
pustne, w tym także transwestytywne, w y s t ę p o w a ć mogły w czasie pogrzebów i ob­
rzędów związanych z narodzinami ( M o s z y ń s k i , 1967, t. 2, cz. 2, s. 275-276).
2 3

3 4

s 5

�172

JOLANTA

KOWALSKA

w ramach obrzędu „inicjacji" odrodzonego życia w cyklu rocznym, która
to rola przypada właśnie zapustom.
Na t y m kończę rozważania, celem których była prezentacja, w jaki
sposób w symbolice ruchu tanecznego mogą znaleźć odzwierciedlenie
elementarne składniki kulturowych koncepcji rzeczywistości.

LITERATURA
A l e x a n d e r , H. В.
North American
Indians,
[w:] The Mythology
of all Races, New
1964
York, t. 10.
B e n e d i c t , R.
Zuni Mythology,
Columbia
University
Contributions
to
Anthropo­
1935
logy, New York, vol. 21.
Wzory kultury, Warszawa.
1966
B l a c k i n g , J.
1977
An Introduction
to Venda traditional
Dances, „Dance Studies", vol.
2, s. 34-56.
Boas, F.
Trie Religion of the Kwakiutl
Indians, Columbia
University
Con­
1930
tributions to Anthropology,
New York, vol. 10, cz. 2.
1935
Kwakiutl
Tales. New Series, Columbia University
Contributions
to
Anthropology,
New York, vol. 24.
von B o e h n , M.
1928
Der Tanz, Berlin.
D e k o w s k i , J . P.
1947
Swiąty Jan, Prace i Materiały Etnograficzne, Lublin, t. 6, s. 206-208.
D w o r a k o w s k i , S.
1935
Zwyczaje
rodzinne w powiecie wysokomazowieckim,
Prace Etnologiczne, Warszawa, t. 3.
E l i a de, M.
1970
Sacrum, mit, historia, Warszawa.
1974
Shamanism.
Archaic techniques of ecstasy, Princeton.
F r a z e r, G . J .
1890
The Golden Bough. A Study in Magic and Religion,
Cambridge,
+ 9
X.

G e 11, A.
1980

£t.

The Gods at Play. Vertigo and Possession in Muria Religion, „Man",
vol. 15, nr 2, s. 219-248.
G l u z i ń s k i , J.
Taniec i zwyczaj taneczny, L w ó w .
brw.
G o o d a l e , J . С.
1959/60
The Tiwi Dance for the Dead, „Expedition", vol. 2, nr 1, s. 3-13.
G r a v e s , R.
1967
Mity greckie, Warszawa.
IKS
1891
Kopernocka,
„Wisła", t. 5, s. 41-43.
K o w a l s k a , J.
1984
Symbolika
uniwersum
w wyobrażeniu
rzeźbiarskim
mitycznego
tań-

�S Y M B O L I K A R U C H U T A N E C Z N E G O A RZECZYWISTOŚĆ

1986

ca kreacyjnego
Siwy-Nataradży,
„Etnografia Polska", t. 29,
s. 231-241.
Elementarne
składniki
kulturowych
koncepcji rzeczywistości
w
bolice ruchu
tanecznego.
Część I: Kulturowe
kwalifikacje
a symbolika
ruchu tanecznego,
„Etnografia Polska", t. 30; 1986,
s. 83-138.

173
z. 2,
sym­
ruchu
z. 1,

K r č e k , F.
1898
Sobótka w Galicji, „Lud", t. 4, s. 308-324.
К u r a t h, G. P.
1964
Iroquis Music and Dance: Ceremonial
Arts of two Seneca
Longhouses, Smithsonian Institution Bureau of American Ethnology, Wa­
shington, bull. 187.
L é v i - S t r a u s s , С.
1960
Smutek tropików, Warszawa.
1971
Antropologia
strukturalna,
Warszawa.
L o c k w o o d , D.
1966
Ja, Australijczyk,
Warszawa.
M a l i n o w s k i , B.
1958
Szkice z teorii kultury, Warszawa.
1980
Dzieła, Warszawa, t. 2.
M a r t i n , Gy.
1974
Hungarian Folk Dances, Budapest.
M e e г 1 o o, J . А. М.
1961
Dance Craze and the Sacred Dance, London.
M l a d e n o v i č , О.
1973
Koio u jużnich slovena, Beograd.
1980
Forms and Types of Serbian Folk Dances, „Dance Studies", vol. 4,
s. 53-83.
M o s z y ń s k i , К.
1967
Kultura ludowa Słowian, Warszawa, t. 1-2.
P r o p p, M.
1976
Morfologia bajki, Warszawa.
R a w i t a - G a w r o ń s k i , F.
1899
Sobótka w południowej
Słowiańszczyźnie
i Grecji, „Lud" t. 5, s. 176177.
S a c h s , C.
1964
The World History of the Dance, New York.
S a 1 u n i e г, Т.
1967
Papuasi, Warszawa.
S e l w y n , Т.
1979
Images of Reproduction,
„Man", vol. 14, nr 4, s. 684-698.
T r e v o r - R o p e r , H.
1966
The Rise of Christian Europe, London.
V a k a r e l s k i , Ch.
1965
Etnografia Bułgarii, Wroclaw.
W e r n e r , L . W.
1937
A Black Civilization, New York — London.
Wiort, J.
1896
lus primae nocis, „Lud", t. 2, s. 97-115.

�174

JOLANTA

KOWALSKA

Jolanta Kowalska
T H E E L E M E N T A R Y COMPONENTS O F T H E C U L T U R A L CONCEPTIONS
OF R E A L I T Y IN T H E SYMBOLISM OF T H E DANCE MOVEMENT
Part I I
THE CORRELATION B E T W E E N T H E SYMBOLISM OF DANCE MOVEMENT
AND T H E R E A L I T Y O F A P A R T I C U L A R V A L O R I Z A T I O N
Summary
The first part of the article was published in the vol. X X X — 1 of "Etnografia
Polska". The whole work is the study of the ways of expressing the elementary
components of cultural conceptions of reality in dance symbolism. In the first
part the author analysed the influence of the cultural connotation of movement
on the dance symbolism. Now she focuses on the problem of the correlation be­
tween the dance symbolism with particular cultural connotation and the valorized
reality (the dual one, related to the centre) into which it is introduced. Two possi­
bilities of such a correlation have been distinguished: 1) The analogy of the place
symbolism and movement symbolism 2) The dissonance between them.
Translated

by Anna

Kuczyńska-Skrzypek

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6564" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6544">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/ad77a7136ae4174a134a4ddc1ea3c452.pdf</src>
        <authentication>315f2c6bfcfaef719ae5fa0f43787c50</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78146">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:733</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78147">
                <text>1971</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78148">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:675</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78149">
                <text>Sztuka Afryki Wschodniej / ETNOGRAFIA POLSKA 1971 t.15 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78150">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1971 t.15 z.2, s.161-184</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78151">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78152">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78153">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="78154">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78155">
                <text>„Etnografia Polska", t. X V z. 2

MAREK ARPAD KOWALSKI

SZTUKA A F R Y K I WSCHODNIEJ
Zakres niniejszej pracy ogranicza się do jednej tylko gałęzi sztuk pla­
stycznych — rzeźbiarstwa, zamyka się również w jednym tylko obszarze
Czarnego Lądu — w jego wschodniej części. Takie potraktowanie tematu
wynika z założenia, by w miarę możności przedstawić go dokładnie. Sztu­
ka jest bowiem problemem bardzo obszernym, obejmującym twórczość
plastyczną, taniec, muzykę i literaturę ustną, przy czym rzeźbiarstwo jest
dziedziną, w której najlepiej chyba przejawiają się artystyczne uzdolnie­
nia ludów afrykańskich. Temat ów wiąże się też w nierozerwalną całość
z szeregiem innych zagadnień, takich jak religia, gospodarka, struktura
społeczna.
Teren, na którym koncentrują się rozważania, nie odpowiada ściśle
ogólnie przyjętym określeniom regionów geograficznych czy etnograficz­
nych i obejmuje obecne polityczne granice Kenii, Tanzanii i północnego
Mozambiku.
ROZWÓJ ZAINTERESOWAŃ S Z T U K Ą A F R Y K I

Znajomość ze sztuką Afryki zawarła Europa na długo przed pojawie­
niem się na przełomie X I X i X X w. nowych prądów artystycznych, któ­
rym zwyczajowo przypisuje się zasługę odkrycia plastycznych uzdolnień
mieszkańców Afryki. Pojedyncze wytwory artystów afrykańskich poja­
wiły się w Europie już od drugiej połowy X V w., podróżnicy zaś opisy­
wali swoje spostrzeżenia dotyczące sztuki z wojaży do Afryki. W X V I I
w. jezuicki duchowny, Niemiec, ojciec Athanasius Kircher, założył w Rzy­
mie muzeum (obecnie Muzeum Pigorini), w którym poczesne miejsce zaj­
mowały kolekcje etnograficzne, obejmujące między innymi kamienne po­
sągi pochodzące z Dolnego Kongo. W 1668 r. Holender Olfert Dapper
w entuzjastycznych słowach opisywał miasto Benin , w 1704 r. zaś Willem
1

O.. D a p p e r , Beschryvinge
des afrikaensche gewesten van Egypten,
Barbaryen, Lybien, Biledulgerid, Negrosland,, Guinea, Ethiopien etc., Amsterdam 1668.
11 — E t n o g r a f i a P o l s k a , t. X V z. 2

�162

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

Bosman, również Holender, zanotował, że podczas podróży po terenie
Złotego Wybrzeża widział figurki ze złota ,,o przyjemnym wyglądzie" .
Zasadność tego sądu potwierdził sto lat później Thomas E. Bowdich, opi­
sując ozdoby noszone przez Sai Tuto Quamina, władcę Aszantów przyj­
mującego brytyjskie poselstwo . Podobne opinie wyrażali i inni podróż­
nicy.
Pierwsze naukowe prace na temat sztuki Afryki pojawiły się w końcu
X I X w., wychodząc spod pióra Leo Frobeniusa, Char lesa Reada, Ormonde
Daltona i A. H. Pitt-Riversa. Dotyczyły one Afryki Zachodniej, malowi­
deł naskalnych, a szczególnie zachwycały się osiągnięciami sztuki Beninu,
przypisując jej zresztą wpływy zewnętrzne najrozmaitszej proweniencji
jako źródła i bodźce rozwoju *. Wykaz tytułów wskazuje, że nie było
w t y m okresie wzmianek o sztuce Afryki Wschodniej. Ale aż do pierw­
szych lat obecnego wieku sztuka murzyńska, jak ją określano, nie mogła
zdobyć sobie uznania w oczach Europy. Wprawdzie na Brukselskiej w y ­
stawie światowej w 1897 r. znalazła się kolekcja dzieł rzeźbiarskich z Kon­
go, była ona jednak przedstawiona jako przykład dziwnych i niezrozu­
miałych egzotycznych wytworów.
2

3

Stopniowe zapoznawanie się ze sztuką Afryki należy zawdzięczać w
głównej mierze awangardowej grupie artystów paryskich, takich jak Vlaminck, Matisse, Derain, Braque i Picasso, którzy zafascynowani plemien­
ną rzeźbą afrykańską, czerpali z niej wiele w swojej twórczości. Znaleźli
tam nie tylko inspirację formalną, lecz i nowe myśli, pojęcia i idee, od­
gadywali w niej sztukę przyszłości. Dalszy rozwój nastąpił w 1915 г., po
ukazaniu się Negerplastik. Jej autor, Carl Einstein, członek awangardowej
grupy poetów niemieckich, pisarz i esteta, był pierwszym, który opisał
plemienną sztukę Afryki w sposób rzeczowy, w pełni uznając jej wartości.
Krótka ta praca jest raczej pozbawiona walorów etnograficznych, ale po­
siadała wielkie znaczenie dzięki wniesieniu nowych spostrzeżeń w teorię
estetyki. Carl Einstein zwrócił uwagę na istotne wartości afrykańskiej pla­
styki figuralnej, widząc w niej rzeźbę w pełnym znaczeniu tego słowa,
rozwiązującą problem bryły i trójwymiarowości; podnosił też jej rodzimy
rozwój. Sztuka afrykańska była wreszcie atrakcyjna dzięki swej nowości
i tchnieniu egzotyki. Praca Einsteina dała impuls do dalszego poznawania
i pogłębiania znajomości osiągnięć artystycznych ludów Czarnego Kon­
tynentu.
2

Opinię tę przytacza M. L e i r i s, The Latitudes of Beauty — Africa, The
Unesco Courier, December 1965.
T. E . B o w d i c h , Mission from Cape Coast to Ashantee, London 1819.
Szczególnie lansowana była teoria w p ł y w ó w fenickich lub egipskich, której
początek dał Leo Frobenius. Osiągnięciom Beninu przypisywano też w p ł y w y por­
tugalskie, gdyż uważano powszechnie za niemożliwe, by Afrykańczycy mogli wy­
k o n y w a ć dzieła z brązu i kości słoniowej z tak dużą zręcznością.
3

4

�SZTUKA

AFRYKI

163

WSCHODNIEJ

W kwietniowym numerze „Mercure de France" z 1917 r. Guillaume
Apolinaire opisuje afrykańską rzeźbę „fetyszystyczną"; w maju 1919 r.
w Galerii Devambez w Paryżu otwarto pierwszą wystawę rzeźby Afryki
i Oceanii, w 1920 r. zaś, w trzecim numerze pisma „Action" ukazują się
opinie o sztuce afrykańskiej pióra znanych pisarzy i krytyków, jak Pablo
Picasso, Juan Gris, Jean Cocteau, Andre Salmon i Jacques Lipschitz.
Aczkolwiek nie wszystkie wypowiedzi były pochwalne, a zdania na temat
afrykańskiej sztuki różne, to jednak zdobywa sobie ona popularność,
zwiększa się jej znajomość wśród społeczeństwa, czego dowodem są coraz
liczniejsze publikacje.
Pierwsze opisy sztuki Afryki Wschodniej pojawiają się na początku
obecnego wieku — są to wzmianki podróżników i badaczy, którzy zetknęli
się w czasie swoich wędrówek z plastyczną twórczością ludów wschodnich
części kontynentu. Są to raczej utrzymane w duchu tego okresu ogólne
opisy życia, gospodarki, wierzeń i obyczajów plemion, z którymi zetknęli
się autorzy . Sztuka potraktowana jest marginesowo jako jeden z ele­
mentów kultury, wiążący się w układzie tych prac z rzemiosłem. Jedynie
Eckart von Sydow koncentruje się na zagadnieniach artystycznych. Pra­
ca jego zawiera pierwsze w etnograficznej literaturze dotyczącej Afryki
szerokie i dokładne opisy sztuki plemion regionów wschodnich; wymienie­
ni są Makonde, Wayao i Kamba. Oczywiście i wcześniejsze wzmianki no­
tują występowanie sztuki. Jak stwierdza np. Karl Weule: „... sztuka pla­
styczna wśród Wayao nie jest tak bogata, jak u Makonde, ale jednak
istnieje" , A. Werner pisze zaś, że Wayao wykonywali małe drewniane
laleczki (Little wooden dolls) z silnie podkreślonym prognatyzmem i znie­
kształconymi wargami (kłódka wargowa). Motyw ten jednak zniknął i brak
przykładów nie pozwala na scharakteryzowanie tych figurek . Przytoczo­
ny już wyżej Weule jest też odkrywcą makondyjskich masek midimo,
których liczne ilustracje zamieszcza w swojej pracy , a które po dziś
dzień są bardzo poszukiwanymi obiektami. Warto t u jeszcze podkreślić, że
najbardziej znane przykłady rzeźb Wazaramo zostały zebrane w 1899 r.
5

6

7

8

5

Można tu w y m i e n i ć w kolejności chronologicznej kilka tytułów: A. W e r n e r ,
The Natives of British Central Africa, London 1906; С. W. H o b 1 e у, Ethnology
of А-КатЪа and others East African Tribes, London 1910; K . W e u l e , Negerleben
in Ost-Afrika,
Leipzig 1908; t e n ż e , Wissenschaftliche
Ergebnisse meiner
ethnographischen
Forschungsreise
in den
Siidosten
Deutch-Ostafrika,
Berlin 1908;
G. L i n d b 1 о m, The Akamba in British East Africa, Uppsala 1916; wreszcie ogól­
ne opracowanie sztuki, które daje E . von S y d o w , African Sculpture, „Africa",
vol. 1: 1928.
6

К. W e u l e , Wissenschaftliche
Ergebnisse
meiner
ethnographischen
schungsreise in den Siidosten Deutch-Ostafrika,
Berlin 1908, s. 49.
W e r n e r , The Natives of British Central Africa, s. 204.
W e u l e , Negerleben in Ost-Afrika, s. 443.
7

8

For­

�164

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

przez Stuhlmanna i znajdują się obecnie w muzeach w Berlinie i Ham­
burgu. Są to figury nagrobne wykonane ku czci przodków .
W rozważaniach na temat sztuki Afryki przeważały dwa jej ujęcia:
funkcjonalne, czyli etnograficzne, i estetyczne, czyli artystyczne. Obiekty
sztuki traktowano początkowo jako curiosa, jako egzotyczne wytwory
rzemieślnicze i przedmioty kultu. Łączyło się to z ujęciem etnograficznym,
lecz ową sztukę dzikich traktowano marginesowo, jakby nieco wstydliwie.
Odkrycie jej, dokonane przez awangardową grupę artystów z kręgów pa­
ryskich, uwarunkowało spojrzenie estetyczne, którego ukoronowaniem by­
ła wspomniana już praca Einsteina. Ow prąd estetyczny rozpalił w Euro­
pie entuzjazm dla sztuki afrykańskiej, rozpatrując piękno przedmiotu,
fascynując odmiennymi kanonami piękna, formy i bryły, linii i płaszczy­
zny. Nie zwracano natomiast uwagi na funkcję i znaczenie rzeźb, traktu­
jąc je jako byty oderwane, rozpatrywane tylko w świetle pojęć plastycz­
nych. Zrodziła się zatem reakcja mająca na celu badanie funkcji dzieł, ich
kontekstu społecznego, znaczenia magicznego i religijnego. Zwrot w tym
kierunku był tak silny, że istota sztuki plemiennej stawała się w tych
rozważaniach często niejasna i niezrozumiała, nadto zupełnie pomijano
walory plastyczne.
9

Sztuka afrykańska jest prawie zawsze wysoce symboliczna i funkcjo­
nalna. Wszelako istniała niekiedy wśród Afrykańczyków tendencja do
spoglądania na nią jak na dzieło sztuki, a nie tylko symbol kultu czy
obiekt pełniący jakąś rolę społeczną. Przykładów tego rodzaju może do­
starczyć dworska sztuka Beninu, a także również dworska rzeźba kró­
lestw Dahomeyu, Bena Lulua, Baluba czy Międzyjezierza. Spostrzeżenia
podobne notuje Hans Himmelheber w odniesieniu do niektórych plemion
Kamerunu i Wybrzeża Kości Słoniowej . Są to raczej pojedyncze, spo­
radyczne przypadki będące marginesem w ogólnym, tradycyjnym schema­
cie odczuć artystycznych mieszkańców Afryki. W pełni uświadomione spoj­
rzenie estetyczne pojawia się na szerszą skalę dopiero obecnie, a to dzięki
szybkiemu przyswajaniu przez Afrykanów kanonów artystycznych panu­
jących w Europie, dzięki powstawaniu szkół artystycznych o akademickim
charakterze, często kierowanych przez Europejczyków, dzięki wreszcie
określonej polityce kulturalnej rządów państw afrykańskich.
10

Ostatnio próbuje się spoglądać na dzieło sztuki od innej jeszcze strony,
mianowicie oczami miejscowego artysty, a przez to wyjaśnić zawiły psy­
chologicznie proces twórczy, znaleźć motywacje skłaniające do podejmo­
wania tej pracy, uchwycić różnice między artystą a rzemieślnikiem. P r ó 9

Fakty te podaje W. F a g g, Tribes and forms in African Art, London
H. H i m m e l h e b e r , Personality and Technique of African Sculptors,
York 1963.
10

1965.
New

�SZTUKA AFRYKI

165

WSCHODNIEJ

bę odpowiedzi na te zagadnienia podejmowali: Hans Himmelheber, Marcel
Griaule, Margerite Cordwell i P. Y. L. Vandenhoute, a z polskich autorów
przegląd tego rodzaju stanowisk daje Bogdan M o l i ń s k i , ale problem
jest jeszcze otwarty. Tendencja ta jest o tyle ważna, że może okazać się
pomocna w znalezieniu klucza do pełnego zrozumienia istoty sztuki ple­
miennej.
n

PODŁOŻE K U L T U R O W E S Z T U K I W A F R Y C E W S C H O D N I E J

Klasyczne dzieła rzeźby afrykańskiej pochodzą z dwu regionów: ba­
senu Nigru i basenu Kongo. Na obszarach tych występowanie plastyki
figuralnej jest powszechne. W pozostałych częściach Afryki brak tej sztu­
k i jest zjawiskiem generalnym, choć bardzo popularne jest zdobienie prze­
dmiotów użytkowych. Lecz i na terytorium położonym między pasem
Wielkich Jezior a Oceanem Indyjskim znajdują się grupy plemion, wśród
których istnieją lub istniały tradycje rzeźbiarskie bądź takie, gdzie rze­
źby wykonywane są od niedawna. Należą do nich Makonde, Wayao, Wakwere, Washambala, Wazigua, Wazaramo, Wanyamwezi, Wahehe, Wakerewe, Kikuyu, Kamba, Kisii, Wasukuma, Wabende i Doa. Istnieje jednak
w ogólnym pojęciu dychotomiczny podział na Afrykę „rzeźbiarską" i „nierzeźbiarską", a kryterium stanowi t u ilość zajmujących się sztuką ple­
mion . Powstaje pytanie, co jest przyczyną tego stanu rzeczy. Są głosy
dopatrujące się tego w predyspozycjach rasowych i wrodzonych zdolno­
ściach pewnych grup ludzkich. Ludy Bantu przeciwstawia się mianowicie
ludom chamickim, widząc u pierwszych zdolności rzeźbiarskie, drugim zaś
przypisując rozwój innych gałęzi artystycznych. Podstawę takich mniemań
stanowi fakt, że w Afryce Wschodniej rzeźbiarstwo rozwinęło się wśród
plemion rolniczych, natomiast plemiona pasterskie, zbierackie i myśliwskie
kultywują inne gałęzie sztuki. Nierównomiernego rozmieszczenia ośrodków
sztuki nie mogą jednak tłumaczyć elementy rasowe — trzon bowiem lud­
ności Afryki Wschodniej stanowią ludy Bantu, które zamieszkują też Kon12

11

Wymienić tu należy cytowanego już poprzednio H. Himmelhebera, a także
J . M. C o r d w e l l , African Art, Chicago 1959; P. Y. L . V a n d e n h o u t e , Poro en
Masker, Leopoldville 1952, oraz В. M o l i ń s k i , Historia — osobowość
— sztuka,
Warszawa 1966.
Jest to zdanie wielu autorów. I tak H. H i m m e l h e b e r pisze: „Plemiona
Afryki Wschodniej i Południowej nie posiadają prawie wcale sztuki. Trudno po­
wiedzieć dlaczego tak jest" (Negerkunst und Negerkiinstler, Braunschweig 1960,
s. 411). Podobne jest zdanie innych teoretyków. L . A d a m : „W Afryce Wschodniej
sztuką zajmuje się jedynie izolowana grupa ludu Makonde" (Art Primitif, Paris
1959, s. 117; D. P a u l m e: „Rolnicze ludy Afryki Wschodniej również jednak nie
mogą pochwalić się specjalnymi osiągnięciami w dziedzinie artystycznej" (Les Sculp­
tures de L'Afrique Noire, Paris 1956, s. 6).
12

�166

MAREK ARPAD

KOWALSKI

go, Angolę i Kamerun, skąd właśnie pochodzą najwspanialsze przykłady
rzeźby afrykańskiej. Nie ma też żadnych podstaw do tego, by mówić
o mieszkańcach Afryki Wschodniej jako mniej zdolnych czy zręcznych,
zważywszy ich duże osiągnięcia w dziedzinie sztuki zdobniczej. Pewnej
roli można natomiast dopatrzyć się w warunkach geograficzno-przyrodniczych. Afryka Wschodnia leży w strefie klimatu podrównikowego suche­
go, w sudańsko-zambezyjskim obszarze sawannów. Niewykluczone więc,
że występowanie rzeźby w drewnie może być po części określone ilością
dostępnego materiału. Istotnie obszar, z którego pochodzi klasyczna rzeźba
plemienna, porośnięty jest wielkimi lasami tropikalnymi i podzwrotniko­
wymi. Jednakże nie jest to wyjaśnienie wystarczające — liczne przy­
kłady sztuki rzeźbiarskiej pochodzą z sudańskich terenów sawannów
A f r y k i Zachodniej i grasslandów Kamerunu.
O nierównomiernym rozmieszczeniu centrów sztuki decydują przede
wszystkim czynniki historyczne i kulturowe. Plemiona Zachodniej i Środ­
kowej Afryki zajmujące się rzeźbiarstwem to na ogół osiadłe od setek lat
matryklanowe ludy rolnicze. Rzeźba pełni tam funkcję przekazu histo­
rycznego i legendy: wyjaśnia pochodzenie człowieka, uzasadnia prawa do
zajmowanego terytorium przez wyrażający się w kult przodków — zało­
życieli plemienia i rzeczywistych władców ziemi; wyraża też ideę płod­
ności, jest narzędziem magii.
Natomiast w Afryce Wschodniej dominuje gospodarka pasterska. Wśród
ludów nomady cznych inne panują idee społeczne, legendy i wierzenia niż
wśród osiadłych grup rolniczych; religia i magia przewijają się w innych
formach. Jean M . Herskovits wyróżniający w Afryce kilka zasadniczych
areałów kulturowych, określa ten teren mianem wschodnioafrykańskiego
obszaru hodowców b y d ł a . Bydło jest tam ogniskową kultury, nadaje
znaczenie życiu i terminom wyrażającym wartość, odgrywa specjalną ro­
lę w podwójnym systemie ekonomicznym charakterystycznym dla tego ob­
szaru. Gospodarka bowiem bazuje na rolnictwie, które jest podstawą
utrzymania, równolegle z nim współistnieje ekonomia prestiżowa, jej
fundamentem zaś jest bydło. Nie będąc kupowane ani sprzedawane, uży­
wane do handlu ani jedzenia, określa pozycję społeczną właściciela, jego
ilość jest też wyznacznikiem bogactwa. Wiele ceremonii plemiennych, r y ­
tuałów śmierci, urodzin i dojrzałości koncentruje się wokół bydła. Społecz­
ności tego obszaru są względnie małe, handel nie jest rozwinięty, każda
grupa jest zasadniczo samowystarczalna. W rezultacie niewielkie jest w y ­
specjalizowanie w wykonywaniu pewnych zajęć, z wyjątkiem kowalstwa,
acz istnieją plemiona o rozwiniętym podziale pracy. Spadkobranie, dzie­
dziczenie i pochodzenie liczone jest w linii ojca, niemniej są plemiona
13

1 3

J . M. H e r s k o v i t s , The Culture

Areas

of Africa,

„Africa", t. 3:1930.

�SZTUKA AFRYKI

WSCHODNIEJ

167

matrylinearne. Należą do nich te, które były bardziej izolowane od wpły­
wów zewnętrznych — czy to kultur pasterskich, czy też późniejszych
wpływów arabskich. Według wielu bowiem autorów, pasterskie ludy chamickie zdominowały rolniczych Bantu, którzy przejęli od nich wiele ele­
mentów gospodarczych (hodowla bydła) i społecznych (patrylinearyzm) .
Specyfiką tego obszaru jest istnienie klas wieku jednoczących w zwar­
tą grupę ponadklanowe zespoły rówieśników. Klasy wieku odczytywane
są jako czynnik integrujący plemię pozbawione silnej, scentralizowanej
władzy, a nawet w wielu przypadkach instytucji wodzostwa, jak np.
u Kikuyu czy Kamba. Wierzenia, życie religijne i ceremonie koncentrują
się wokół rodziny i rodu i choć istnieje pojęcie istoty najwyższej oraz
czczone są bóstwa natury, to jednak podstawowy jest kult przodków.
Ceremonie mają na ogół charakter rodzinny lub klanowy, jedynie wię­
ksze obrzędy, np. święto zbiorów, dotyczą plemienia jako całości. Artys­
tyczna ekspresja ludów tego obszaru wyraża się głównie w muzyce, tańcu,
mitach i opowieściach, natomiast sztuki plastyczne są ubogie. Dominuje
wśród nich ozdobne snycerstwo i ornamentyka — elementy spotykane na
przedmiotach użytku codziennego .
14

15

Afryka na wschód od pasma Wielkich Jezior jest krajem otwartym
i od wieków była widownią licznych wojen, migracji i przemieszczeń lud­
ności. Wprawdzie i Afryka Zachodnia była sceną wielu wojen, ale tam pod­
bite plemiona nie zmieniały swojego miejsca zamieszkania ani sposobu
życia, płacąc jedynie trybut zwycięzcom, a po pewnym czasie wtapiały się
nawet w ich społeczność. Natomiast we wschodniej części kontynentu nie­
ustannie następowały fale migracji ludów obcych etnicznie, podboje są­
siednich plemion, ucieczki przed najeźdźcami w trudno dostępne tereny
(tzw. up hill movement). Mało było plemion, które przeżyły w całkowi­
tym pokoju dwieście lub sto lat — do nich należą ludy zamieszkujące
izolowane obszary . Stan chaosu i zamętu nie sprzyjał rozwojowi sztuki.
Nie sprzyjał też rozwojowi i powstawaniu dużych i scentralizowanych
organizmów państwowych z dworem królewskim, który mógłby pełnić
wobec sztuki funkcję mecenasa, jak np. w królestwach Beninu, Dahomeyu czy Bena-Lulua.
16

Wielkie przemieszczenia ludności w szerokim korytarzu wschodnioafrykańskim były sprzężone z zetknięciem się wzdłuż całego wybrzeża i dalej
1 4

Tego zdania są E . E 1 i s o f o n i W. F a g g, The Sculpture of Africa, London
1958. Jest to jednak w szczegółach sprawa dyskusyjna, wymagająca dalszych badań
i rozważań, dlatego została tu tylko zasygnalizowana, bez próby zajęcia przez autora
jakiegokolwiek stanowiska.
J . M. H e r s к o v i t s, Backgrounds of African Art, Denver 1945. Por. też
S. C h o d a k , Systemy polityczne „Czarnej" Afryki, Warszawa 1963.
E l i s o f o n , F a g g , op. cit.
1 5

1 6

�168

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

w głąb lądu z wrogim wobec sztuki przedstawieniowej Islamem. Pierwsze
kontakty Afryki Wschodniej z Arabami odnoszą się do X - I X w. p.n.e.,
kiedy to liczne państwa południowej części Półwyspu Arabskiego wiodły
ożywiony handel ze wschodnim wybrzeżem A f r y k i ; powstała tam m i ­
sterna sieć handlowa . Obszary te ulegały islamizacji już od V I I w., a
Arabom poczynały wówczas przyświecać cele nie tylko handlowe, lecz i
osadnicze. Na wybrzeżu powstawały liczne miasta muzułmańskie, przesią­
knięte arabską obyczajowością. Nawarstwianie się arabskich osiedleńców
na miejscową ludność, wzmożone długotrwałymi kontaktami, spowodowa­
ło uformowanie się kultury swahili, będącej swoistym konglomeratem
miejscowej kultury afrykańskiej z licznymi elementami arabskoislamskimi. Przez wiele wieków wpływ Islamu ograniczał się do wybrzeży
i nie przenikał w głąb kontynentu. Islam zabezpieczał sobie oparcie wśród
plemion wybrzeża i ich najbliższych sąsiadów, mających związki z kupca­
mi arabskimi i swahiliskimi.
17

Z pojawieniem się w tych stronach Portugalczyków w 1498 r. z rąk
Arabów począł wymykać się monopol kupiecki. Nowi przybysze, zamie­
rzając przejąć go pod swoje władanie, zniszczyli dotychczasowe związki
handlowe, a ukoronowaniem tego procesu była masakra K i l w y w 1587 r.
Portugalczycy zniszczyli arabską sieć handlową, lecz nie potrafili zbudo­
wać swojej, wnosząc jedynie stan chaosu i zamętu, do czego przyczynił się
jeszcze okres walk międzyplemiennych w interiorze i na wybrzeżu. Te
ostatnie były często funkcją rywalizacji arabsko-portugalskiej. Słabość
królestwa Luzytanii nie pozwalała na mocne usadowienie się w Afryce
Wschodniej. Już bowiem w 1698 r. Arabowie odzyskali Mombassę, a
wkrótce potem objęli kontrolę nad Kilwą. Zanzibarem i Pembą, przywra­
cając stan poprzedniego swojego posiadania. Mimo przejściowych jeszcze
sukcesów, kontrola Portugalii nad tym terenem skurczyła się do rzeki
Ruvumy, która stanowiła północną granicę jej wpływów, na początku zaś
X I X w. Portugalia władała kilkoma zaledwie małymi osadami na w y ­
brzeżu.
Nieustannie trwające w interiorze walki międzyplemienne wyniszczyły
kraj powodując migracje ludności, dezintegrację plemienną i depopula­
t e . Taki stan rzeczy zastał Islam posuwając się w głąb lądu i łatwo sta­
jąc się w tej sytuacji dominującą siłą. Przybysze z wybrzeża zjednywali
wodzów plemiennych, by zapewnić sobie swobodę przenikania dalej. Po­
czątkowo przyświecały im cele handlowe. Propaganda religijna rozpoczęła
się na szeroką skalę dopiero z przyjściem Europejczków. Z drugiej strony
pamiętać należy, że przedmiotem handlu byli również niewolnicy, co też
wyniszczało wschodnie połacie Afryki, jak i pozostawiało wśród tamtej1 7

B. D a v i d s o n , Stara Afryka

na nowo odkryta, Warszawa

1961.

�SZTUKA AFRYKI

WSCHODNIEJ

szej ludności niechęć do Arabów. Działalność ta była prowadzona przez
Arabów w znacznie większym stopniu niż w Afryce Zchodniej.
Przedsięwzięcia kupieckie rozwijały się tak pomyślnie, że sułtan Oma­
nu przeniósł swoją siedzibę w 1840 г., do Zanzibaru — dotychczasowej
dependencji. Wyspa ta stała się głównym ośrodkiem handlu. Prawdopodo­
bnie mógł istnieć jeszcze jeden cel — mianowicie budowa rozległego i m ­
perium arabskiego, kierowanego z Zanzibaru, a rozciągającego się aż po
Kongo. Ten czynnik był oficjalną przyczyną interwencji europejskiej w
Kongo i Afryce Wschodniej . Rajdy arabskie posuwały się od wybrzeża
w głąb lądu: od miejscowości Bagamoyo, Kilwa i Tanga w kierunku
Wielkich Jezior, szlak zaś południowy wiódł od K i l w y do jez. Niasa. Je­
zioro Wiktorii i Tanganika zostały osiągnięte już w 1840 r. Na szlakach
handlowych Arabowie zakładali osady chroniące drogi, a zarazem bazy
zaopatrzeniowe — z nimi to stykali się Afrykańczycy z interioru. Poszcze­
gólni wodzowie plemienni współpracowali z Arabami, dostarczając im
żądanych towarów. Adaptowali oni wiele arabskich zwyczajów i elemen­
tów kulturowych, często stając się nominalnie muzułmanami. Nadto pewną
bazę dla rozpowszechniania się Islamu stanowili niewolnicy — oderwani
od tradycji plemiennej, z którą stracili kontakt, wyobcowani w nie zna­
nym sobie środowisku przyjmowali nową religię. Istniał jeszcze jeden
czynnik pozwalający na rozwój Islamu: poszczególne osoby z plemion,
które od dawna miały ścisły kontakt z Arabami, np. Wayao, stawały się
ich pomocnikami, tragarzami, agentami. Ci także przyjmowali Islam iden­
tyfikując się z muzułmanami, lecz przejęcie się nową wiarą było często
powierzchowne.
18

Nowym impulsem dla Islamu stało się wkroczenie Europejczyków. Za­
niepokojeni dotychczasową ekspansją oskarżali Arabów o zamiar stworze­
nia imperium opierającego się na pracy niewolniczej, a rozciągającego się
aż po Kongo. Elementy konkurencji handlowej przeplotły się wówczas
z rywalizacją polityczną i religijną. Jak twierdzi J. Spencer Trimingham, okrucieństwa rajdów niewolniczych nie hamowały rozprzestrzenia­
nia się I s l a m u . Religia ta była łatwo przyjmowana dzięki prostemu
ceremoniałowi, nieskomplikowanym nakazom religijnym, działał wresz­
cie przykład wyższej kultury — przyjęcie Islamu było pewnym wynie­
sieniem społecznym. Wreszcie Arabowie jako przeciwnicy Europejczy­
ków byli cennym sojusznikiem w walce z ekspansją mocarstw kolonial­
nych, popierali więc Wahehe w ich walkach z Niemcami w latach 18911894 i powstanie Maji-Maji w 1905 r. Z drugiej strony Brytyjczycy i Niem­
cy zatrudniali w późniejszych czasach Arabów jako urzędników, tłu19

1 8

H . M. S t a n l e y , W czeluściach
Afryki, Warszawa 1890; J . C z e k a n o w s k i . .
W głąb lasów Aruwimi, Wrocław 1958.
J . S. T r i m i n g h a m , Islam in East Africa, Oxford 1964.
1 9

�170

MAREK ARPAD

KOWALSKI

maczy, agentów i żołnierzy dla ich znajomości interioru, co nie pozosta­
wało bez wpływu na rozszerzanie się propagandy religijnej.
Silnym naciskom Islamu podlegały przede wszystkim plemiona poło­
żone na wybrzeżu, na starych szlakach karawanowych, wciągnięte w arab­
ską sieć handlową i pośredniczące w wymianie między wybrzeżem a i n ­
teriorem. One też przyjęły go dosyć wcześnie. Tak np. o Wayao można
mówić jako o muzułmanach już od drugiej połowy X I X w. Islam głęboko
wpłynął na ich religijne poglądy, choć został silnie zmodyfikowany tra­
dycją obyczajów plemiennych.
Inaczej ten proces przebiegał w Kenii. Polityczne wpływy Zanzibaru
oraz kultury swahilisko-arabskiej i Islamu ograniczały się tylko do w ą ­
skiego pasa wybrzeża. Czynnikiem je hamującym było liczne białe osad­
nictwo i wczesne ustanawianie misji chrześcijańskich w tym kraju.
Islam ze swoim bagażem kulturowym wcześnie dotarł do Afryki Wscho­
dniej i silnie oddziaływał na tym terenie. Rozbicie barier plemiennych
znacznie ułatwiło pracę jego agentom i w dużym stopniu wpływało na
miejscową kulturę. Islamizacja powiodła się prawie w pełni na wybrzeżu,
natomiast muzułmanie z interioru w zasadzie nadal pozostali członkami
społeczności plemiennej, będąc w sferze oddziaływania rodziny i klanu
i odczuwając poczucie zależności od przodków i tradycji plemiennych.
Wpływy Islamu mogą tłumaczyć relatywną skromność przedstawionej
plastyki figuralnej w Afryce Wschodniej, a zarazem bogaty rozwój orna­
mentacji przedmiotów użytkowych. Sztuka Islamu charakterj^zuje się po­
wszechnym występowaniem ornamentu roślinnego i geometrycznego, przy
jednoczesnym braku wizerunków ludzi i zwierząt, wypływającym z zaka­
zów religijnych. Można zatem przypuszczać, że ludy Afryki Wschodniej,
mimo istnienia dawnych obyczajów społecznych bądź trwania przy nich
w zmodyfikowanej formie, przyjmowały pewne kanony i nakazy religijne
nie zmieniające w większym stopniu tradycyjnych elementów kultury.
Rzeźbiarska twórczość artystyczna istnieje wśród tych plemion, które
są osiadłymi ludami rolniczymi, często o strukturze matrylinearnej (lub
taką strukturę posiadały w przeszłości); wśród tych, które nie ulegały
islamizacji albo długo jej się opierały; wreszcie wśród których wpływ Is­
lamu jest niewielki. Nie należy wykluczać możliwości, że więcej niż obec­
nie plemion zajmowało się sztuką, lecz Islam przerwał jej rozwój. Przy­
kładu takiego dostarczają Wayao i Wanyamwezi.
Z A S A D Y RZEŹBY WSCHODNIOAFRYKAÑSKIEJ

Sztuka A f r y k i mocno osadzona jest w rodowym i plemiennym kon­
tekście społecznym i kulturowym. Jej sens, rola i funkcja określone są
przez znaczenie społeczne i filozoficzne dla grupy. Jest ona związana

�SZTUKA AFRYKI

171

WSCHODNIEJ

z wierzeniami i religią. Sztuka bywa materialnym odbiciem mitów i kosmogonii, w jej obiektach zawiera się koncepcja świata i filozoficzne po­
glądy grupy społecznej, rzeźby zaś są ich podbudową, pomocą przypomi­
nającą i pozwalającą zachować związek i strukturę systemu społecznego.
Są czymś w rodzaju pisma świętego, zbiorem przepisów, nakazów postę­
powania. Obiekty sztuki są gwarancją trwałości instytucji plemiennych,
a to przez oddziaływanie na nie przodków. Właśnie przez sztukę dokonuje
się integracja plemienia, ta bowiem dzięki kultowi przodków przypomina
o wspólnym pochodzeniu i dziedzictwie kulturowym. Powszechność rze­
źbiarstwa może być tłumaczona brakiem pisma. Rzeźba pełni funkcję
pamięci zbiorowej, jest materialną egzemplifikacją mitologii i historii ple­
mienia.
Religie afrykańskie różnią się zasadniczo od europejskich systemów
wierzeniowych. Jak pisze J. Spencer Trimingham: „religia w naszym sen­
sie tego słowa była nieznana w świecie Bantu" , ojciec Tempeles zaś
wyjaśnia, że w przeciwieństwie do religii chrześcijańskiej, w wierzeniach
Bantu nie istnieje idea układu między Bogiem a l u d ź m i . Wśród plemion
A f r y k i Wschodniej istnieje pojęcie Boga najwyższego, pojmowanego jako
stwórca świata, kreatora, np. Ngai u Kikuyu, Mulungu u Kamba. Lecz
Stworzyciel nie interweniuje w życie codzienne ludzi, jest od nich odda­
lony. Natomiast bezpośredni wpływ na życie ludzkie wywierają duchy,
którym przyporządkowane są konkretne sprawy — sprowadzenie desz­
czu, urodzajnych plonów, płodności, zapewniają ochronę przed chorobami,
złem. Z drugiej strony bezpośredni wpływ na życie ludzkie mają zmarli
przodkowie plemienia, którzy mimo swej śmierci nadal pozostają człon­
kami społeczności. Dla Afrykańczyka religia i kult przodków to sprawy
jego samego, jego rodu i plemienia. Każde plemię ma swoich bogów i
przodków, z którymi łączą go więzy k r w i . Śmierć bowiem jest ele­
mentem przejściowym między życiem ziemskim a transcedentalnym —
istotna jest bowiem siła witalna zawarta w człowieku. Ta po jego śmierci
nie ginie, lecz przechodzi na użytek żyjących potomków zmarłego. Figura
przodka staje się siedzibą ducha zmarłego, a właściwie siedzibą jego siły,
dzięki której może on interweniować jako opiekun rodu czy plemienia,
pozostając w ścisłym związku z ludźmi żyjącymi, a z drugiej strony z ży­
w y m i duchami władającymi zjawiskami natury. Rzeźba zatem to lokum
dla duszy przodka jako emanacji istoty najwyższej.
20

21

Podstawowym dla zrozumienia rzeźby plemiennej jest kult przodków.
Istocie najwyższej nie oddaje się bezpośredniej czci, nie posiada ona nigdy
wyrażeń plastycznych. Tzw. higher mythology dotyczy bogów-stworzycieli i nie jest w sztuce nigdy reprezentowana; związana z dziełami pla20

2 1

Tamże, s. 56.
T e m p e 1 s, Bantu Philosophy, Paris 1959.

�172

MAREK ARPAD

KOWALSKI

22

stycznymi jest natomiast lower mythology . Najczęściej w rzeźbie spoty­
kane przedstawienia przodków to legendarni założyciele klanu czy plemie­
nia. Za pomocą figury plemię porozumiewa się z duchami i przedstawia
im swoje prośby. Do figur przodków jako założycieli plemienia zwracają
się kapłani z prośbami o płodność — matka klanu jest symbolem uro­
dzaju. Rzeźby przodków często ugięte są w kolanach, gdyż według sche­
matycznej interpretacji proponowanej przez licznych teoretyków w tej
pozycji grzebie się zmarłych; z wielką głową — gdzie koncentruje się siła
duchowa; z wystającym pępkiem — źródłem życia wiążącym matkę z dzie­
ckiem; wyeksponowanymi organami rodnymi — symbolem płodności .
Występująca na figurach skaryfikacja i uczesanie to motywy wzięte z na­
tury. Ich odpowiedni zbiór i zestawienie to informacja, sygnał, powiedze­
nie, przysłowie. Skaryfikacja jest emblematem grupy, wyraża przynale­
żność plemienną, określa tożsamość. To samo odnosi się do modelowania
plemiennych figur oraz innych upiększeń i deformacji ciała (np. kłódka
wargowa u Makonde). Nadto pozwalają one przodkom odnaleźć figurę
i t y m chętniej zamieszkać w niej. Wielkie figury nagrobne są wspólną
własnością całej wioski — znajdują się pod opieką kapłana i przedstawia­
ją wybitne osobistości. Takie są właśnie rzeźby-wizerunki wodzów Wakerewe będących przodkami plemienia. Na co dzień przechowywane są w po­
święconych chatach i wyjmowane tylko z okazji wielkich ceremonii ple­
miennych. Natomiast małe figurki przodków rodu mają swoje miejsce
w ołtarzykach domowych. U Wanyamwezi znane były figury przodków,
tzw. Hanga kimbuli mbuli lub Hanga bya mizimu. Wykonywane były we­
dług typowych kanonów plastyki słupowej, z cylindrycznym korpusem,
o małej głowie i sklepionej wklęsło twarzy, stylizowanie detali było bardzo
pobieżne.
23

Drugim podstawowym rodzajem rzeźb są fetysze. Między nimi a f i ­
gurami przodków granica nie zawsze jest ostra. W zasadzie fetysz to
obiekt obdarzony ofensywną siłą magiczną, nie posiada natomiast war­
tości stricte religijnej . Fetysz wykonywany jest nie przez artystę czy
u

2 2

Podział ó w proponuje E . von S y d o w , African Sculpture, „Africa", t. 1:1928.
Interpretacja ta spotykana jest w większości prac dotyczących sztuki Afry­
ki. Razi ona jednak pewnymi uproszczeniami, a nadto wydaje się, że jest wyni­
kiem e u r o p e j s k i e g o spojrzenia na a f r y k a ń s k ą rzeźbę. Przytoczone przy­
kłady dobrze ilustrują próby doszukiwania się właściwej symboliki, należy jednak
odnosić się do nich z dużą ostrożnością.
24 Fetysz, amulet i talizman w powszechnym odczuciu utożsamiane są ze sobą,
terminy owe traktowane są wymiennie. Warto tu wszakże zwrócić u w a g ę na róż­
nicę między nimi. Fetysz jest bowiem przedmiotem posiadającym aktywną siłę ma­
giczną mogącą s p r o w a d z i ć pożądany efekt, z a p e w n i ć dobry obrót spraw.
Amulet natomiast posiada bierną siłę magiczną mającą za zadanie c h r o n i e n i e
przed złem, zabezpiecza przed nieszczęściami. Podobne funkcje spełnia talizman.
2 3

�SZTUKA AFRYKI

173

WSCHODNIEJ

rzemieślnika plemiennego, la^z przez czarownika. W przypadku nieskute­
czności jest niszczony i porzucany. O ile w figurach przodków szanuje się
ich osobowość, o tyle fetysz jest tylko przechowalnią siły magicznej.
Istotną jego częścią jest zawarta w nim substancja złożona z wielu
składników — kości, minerałów, roślin — posiadających znaczenie magi­
czne. Statuetki fetyszów ochraniają przed chorobami, zapewniają sukcesy
i powodzenia życiowe. Każda figurka poprzez kształt, elementy rzeźby,
ryt i ornamentykę ma dokładnie określoną rolę. Jeżeli grupa czy jed­
nostka chce utrzymać siłę fetysza, to musi respektować pewne przepisy,
w przeciwnym razie fetysz traci swe znaczenie, czyli siłę.
Wzdłuż całego wybrzeża wschodnioafrykańskiego znane są fetysze
zwane mananyanhity albo mwana kiti, identycznie modelowane i pełnią­
ce tę samą funkcję — używane przez kobiety w celu zapewnienia im
szczęśliwego porodu. Występują one u Wakwere, Wazaramo i Doa. Figurki
te mają kształt cylindryczny, schematycznie zaznaczone piersi i pępek.
Głowa jest traktowana w sposób bardzo zgeometryzowany: półokrągła, w
formie hełmu, z wysokim uczesaniem biegnącym w kształcie grzebienia
od przodu do tyłu głowy. W figurkach tych odejście od realizmu jest tak
dalekie, że przekształca się w formy umowne.
Trzecim rodzajem rzeźb są figurki zwierząt. W hierarchii sił zwierzę
ma rangę niższą niż człowiek, nie jest więc powszechnie reprezentowane
w plastyce. W spotykanych rzeźbach przedstawiane są raczej swoiste ce­
chy zwierzęcia określonego gatunku. Figurki tego rodzaju są symbolami:
siła symbolizowana jest przez podobiznę bawoła, krokodyla, hipopotama,
słonia i dzika, brawura przez antylopę, zręczność i szybkość przez pan­
terę, węża i jaszczurkę, długie życie przez żółwia, prak jest pośrednikiem
między dwoma światami. Rzeźby zwierząt są zatem jakby pogadankami
moralizatorskimi łączącymi się z plemiennymi mitami, w których zwierzę
występuje niejednokrotnie jako protektor grupy.
Bazą, z której artysta czerpie swoją siłę twórczą, jest tradycja kultu­
rowa społeczeństwa. Sztuka służy celom instytucjonalnym, dlatego jest
kontrolowana przez społeczność, jest wyrazem publicznej wiary w siłę
i wartość plemiennych instytucji. Na artystę, w czasie jego pracy nie­
ustannie działa nacisk społeczny wywodzący się z pozostawionej przez
przodków tradycji grupy . Prace rzeźbiarzy plemiennych nie są ich osobi­
stymi impresjami, sztuka jest kolektywna i podporządkowana grupie. M i ­
mo tej silnej presji zręczny artysta może wykorzystać margines swobody
twórczej, wyrażający się w zindywidualizowaniu pewnych drugorzędnych
form i detali. Rzeźbiarz nie sygnuje swoich dzieł, jest bowiem i tak znany
25

2 5

Szczególną
Paris 1962.

uwagę

zwraca na to M. G r i a u 1 e, Arts

de

I'Afrique

Noire,

�174

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

w swoim środowisku, acz wprawne oko może odróżnić rękę tego czy i n ­
nego mistrza po charakterystycznym dla niego formowaniu detali, śladach
uderzeń narzędzia. W zasadzie jednak panuje indywidualna anonimowość,
której zbiorowym przeciwstawieniem są style plemienne wyrosłe na grun­
cie tradycji i dzięki temu łatwo uchwytne.
Każde plemię posiada swoją wiarę, swój panteon bogów i duchów,
swoich przodków. Każde też kieruje się własnymi regułami, do których
artysta musi się dostosować. W tym właśnie kryje się wyjaśnienie mnogo­
ści odmiennego kształtowania tych samych form, co zwykło się określać
mianem stylów plemiennych. Powtarzane są bowiem liczne elementy w y ­
rosłe w kręgu tradycyjnych wzorów kształtowanych jednakowo od lat
i przekazywanych w tym samym układzie. Mamy bowiem i w strukturze
plemiennej do czynienia z nauką rzemiosła. Biegły artysta plemienny
gromadzi wokół siebie uczniów, przekazując im swoje umiejętności. Nauka
zawodu przechodzi tu w rodzinie z pokolenia na pokolenie, bywa też, że
członek grupy podejmuje pracę rzeźbiarską z powodów osobistych, lub
też jest kierowany na tę drogę przez swoją rodzinę. Pamiętając o zasad­
niczych różnicach można wszakże tę sytuację porównać do europejskich
średniowiecznych warsztatów rzemieślniczych, których produkcję można
było odróżnić dzięki właściwym i m cechom, a z których wychodzące dzie­
ła były niejednokrotnie anonimowe . Wierne, określone przez ideologię
plemienną powtarzanie tych samych wzorów i podobnych chwytów for­
malnych doprowadziło do tego, iż każda prawie większa społeczność w y ­
kształciła swoje własne kanony i schematy rzeźbiarskie, podobne lub na­
wet identyczne w obrębie grupy, a różne od takichż istniejących u grup
sąsiednich. Oczywiście zdarzają się zapożyczenia i wędrówki pewnych
wzorów i motywów. W warunkach jednak dużej izolacji, cechującej spo­
łeczności afrykańskie, ograniczają się one zasadniczo do najbliżej położo­
nych terenów. Na granicach plemiennych może zatem występować pewne
wymieszanie cech stylowych typowych dla sąsiadujących ze sobą spo­
łeczności, zapożyczenia owe nie przekraczają w najlepszym przypadku
granicy regionu. Można np. mówić o podobieństwie rzeźby ludów zamie­
szkujących Tanzanię, gdzie łatwo wykryć pewne zapożyczenia formalnokompozycyjne, nie przekraczają one wszakże granic kraju.
26

Każde plemię posiada zatem swój styl rzeźbiarski, ale istnieją ten­
dencje uogólniające: naturalizm i umowność; ponadplemienne i charakte­
rystyczne dla wielkich regionów rzeźbiarskich: Sudanu, Wybrzeża G w i nejskiego, Kamerunu, Kongo i Afryki Wschodniej. I m to można przypo­
rządkować partykularne style plemienne.
2 6

Ciekawą analizę tego systemu daje H i m m e l h e b e r , Personality
nique of African
Sculptors.

and

Tech­

�SZTUKA AFRYKI

WSCHODNIEJ

175

Artysta wschodnioafrykański bowiem stara się w swojej twórczości
ucieleśnić pewną ideę, natomiast pozostaje obojętny wobec faktu, czy uda
mu się osiągnąć fotograficzną wierność dzieła. Naturalizm i umowność są
tu więc wynikiem dziedziczonych kanonów artystycznych, a nie świado­
mym dążeniem do przekazania własnego spojrzenia na świat. Istnieje
w rzeźbie plemiennej tendencja do generalizowania, do postępowania od
szczegółu do ogółu. Przy wykonywaniu figury przodka rzeźbiarz postępuje
tak, by nie podkreślić osobistych cech zmarłego, choć oczywiście jest ich
świadom, lecz kieruje się konwencją tradycyjnej stylistyki, uwypukla
zatem ideę człowieka, przekazuje w rzeźbie ogólny ludzki schemat. W nie­
których wszakże plemionach istnieje sztuka dla sztuki — tworzone są
przedmioty nie posiadające wartości utylitarnej ani religijnej. Tego typu
są groteskowe rzeźby Makonde będące karykaturami pewnych typów l u ­
dzkich, niektóre dzieła Wahehe, wreszcie, co jest już osobnym zagadnie­
niem, współcześnie wykonywane rzeźby o charakterze pamiątkarskim, co
celniej można nazwać sztuką dla pieniędzy.
Najbardziej faworyzowanym drzewem jest iroko, zwane też odum
(chlorophora
excelsa), z innych gatunków wymienić można okume
(ceiba pendandra), kapok (juntumia elástica), wreszcie mahoń, muhogo i
drzewo żelazne. W pracach współczesnych pojawia się heban. Twórca
doskonale zna gatunki drzew i potrafi dobrać odpowiednie dla rodzaju
rzeźby, którą zamierza wykonać.
Ścinając drzewo rzeźbiarz składa ofiarę jego duchowi — chodzi o prze­
błaganie istoty za zabranie jej życia. Dopiero wtedy artysta przystępuje
do pracy właściwej. Całość kompozycji rysuje się w umyśle rzeźbiarza
jeszcze przed przystąpieniem do wykonywania dzieła; mniejsze detale,
czy pewne elementy ornamentyki, mogą powstać później, w czasie pracy,
choć czasem rzeźbiarz przed rozpoczęciem obróbki drewna zaznacza w klo­
cku zasadnicze proporcje figury za pomocą nacięć nożem. Rzeźbiarze
wschodnioafrykańscy są „monoxyle", tzn. wykonują prace, nawet wielofiguralne kompozycje, w pojedynczym bloku drewna o formie cylindrycz­
nej, dobrze wyczuwalnej w wielu dziełach. Bryła rzeźby afrykańskiej, m i ­
mo jej stosunkowo większego lub mniejszego rozczłonkowania, w zależ­
ności od stylów plemiennych, nigdy nie rozbija formy cylindrycznej, z któ­
rej rzeźba wychodzi i w której się zamyka. Wyjątku dostarczają tu rzeź­
by plemienia Wazaramo. Najbardziej ich znane przykłady zostały zebrane
w 1899 r. przez Stuhlmanna i znajdują się obecnie w muzeach w Berlinie
i Hamburgu. Są to figury nagrobne wykonane ku czci przodków. Tułów
jest słupowaty, całkowicie pozbawiony detali, wyrasta zeń nie powią­
zana z nim szyja, na której osadzona jest głowa z twarzą w kształcie serca.
Odmienne od ogólnych kanonów rzeźby afrykańskiej jest traktowanie
rąk i nóg — nie są one cięte wraz z korpusem w t y m samym bloku dre-

�176

MAREK ARPAD

KOWALSKI

wna, lecz wykonane oddzielnie, lekko ugięte w kolanach i łokciach, cien­
kie i wydłużone, przymocowane do korpusu zatyczkami, na których obra­
cają się jak na osi. Nadaje to rzeźbie wygląd marionetki. W zbiorach
Państwowego Muzeum Etnograficznego w Warszawie znajdują się małe
figurki wykonane w tym właśnie stylu. Ich niewielkie rozmiary świad­
czą o tym, że nie są to figury nagrobne, lecz fetysze lub — co bardziej
prawdopodobne — statuetki komemoratywne wykonane ku czci zmar­
łych przodków.
Afrykańska praca rzeźbiarska określona jest przez typ i rodzaj na­
rzędzi — ich ostrze, przez kąt ustawienia ich w stosunku do płaszczyzny
klocka, wreszcie przez materiał. Narzędzia twórcy afrykańskiego są bardzo
proste, wykonane przez niego najczęściej samodzielnie, a więc: zwykły
nóż, mała siekierka z żelaznym, zakrzywionym ostrzem ustawionym pro­
stopadle do rękojeści (cioska), którą można wykonać drobne nawet detale.
Gdy warsztat jest bardziej rozbudowany, używa się większej ilości ciosek,
w zależności od zaawansowania pracy nad rzeźbą. Ślady uderzeń siekierki
i inne zadziory wygładzane są odłamkami kamienia i twardymi liśćmi
zawierającymi kwas krzemowy (salicilium). Dla ochrony przed nieko­
rzystnym wpływem klimatu, termitami i zniszczeniem, rzeźby bywają
czernione mieszanką sadzy, tłuszczu i innych substancji pochodzenia roś­
linnego.
Rzeźbiarz plemienny jest nie tylko artystą — praca twórcza jest czę­
sto jego wtórnym zajęciem, acz nierzadko dziedziczonym. Artysta nie zaj­
muje się bez przerwy wyrobem dzieł sztuki, lecz jest na ogół rzemieślni­
kiem lub rolnikiem. Praca odbywa się nie ciągle, ale z przerwami, w mia­
rę potrzeby, na zamówienie rodziny zmarłego czy też plemienia jako ca­
łości i jest opłacana przez zamawiającego.
Artyści wschodnioafrykańscy mimo prostych narzędzi potrafią wy­
razić grę świateł i cieni, wyważyć odpowiednie proporcje, linie, krzywizny
i płaszczyzny, oddać harmonię dzieła. Styl w jego znaczeniu estetycznym
jest wypadkową szeroko pojętych tradycji kulturowych plemienia oraz w y ­
nika z techniki, materiału i narzędzi. Aż do pierwszych lat obecnego wieku
duża ilość plemion Afryki Wschodniej wykonywała interesujące dzieła.
Liczne przykłady sztuki tego regionu pochodzą od plemion wybrzeża lub
pasa doń przyległego. Część tych ludów nie trudni się obecnie sztuką pla­
styczną, a obiekty wyszłe od nich pochodzą najpóźniej z początku X X
wieku. Do przerwania tradycji rzeźbiarskiej i jej zaniku przyczynił się
Islam, który na tych terenach, z racji ich położenia geograficznego, oddzia­
ływał najdłużej i najbardziej efektywnie. Z drugiej zaś strony penetracja
europejska ożywiła wymierającą sztukę. Choć nawrót rzeźbiarstwa stał
często w sprzeczności z wartościami artystycznymi, to jednak nie da się
zaprzeczyć, że ruch turystyczny i włączenie tych obszarów w krąg gospo-

�SZTUKA

AFRYKI

WSCHODNIEJ

177

darki pieniężnej były stymulatorami rozwoju rzeźbiarstwa, a to dzięki sztu­
ce pamiątkarskiej. Tak więc obok rzeźb tradycyjnej sztuki plemiennej
pojawiają się nowe, odległe od poprzednich formą, stylem i ekspresją,
tworzą się nowe ośrodki, np. u Kikuyu i Kamba. Lecz najbardziej zręcz­
nymi i produktywnymi rzeźbiarzami tego regionu są Makonde, wśród któ­
rych artyści tradycyjni działali aż do lat czterdziestych obecnego wieku
i którzy obecnie potrafili wnieść duży wkład techniczny i estetyczny do
współczesnej „sztuki turystycznej", wykonując najbardziej udane jej obie­
kty.
G E N E Z A I S T Y L E — RÓŻNICE I PODOBIEŃSTWA

Charakterystyka stylu rzeźbiarskiego Afryki Wschodniej nie jest zada­
niem prostym, a na pewno bardziej skomplikowanym niż w przypadku
innych regionów kontynentu. W Afryce Zachodniej i Kongo poszczególne
style są wyraźne i przejrzyste, przypisanie dzieła określonemu plemieniu
nie nastręcza większych trudności. W rzeźbach wschodnioafrykańskich
takiej jednorodności nie ma. Często w obrębie jednego plemienia spotyka
się bardzo odmienne w formie i kształcie rzeźby, nie wykazujące podobień­
stwa stylowego. Przykładem może być bardzo heterogeniczna sztuka Wahehe. Doszukiwać go się należy przez dokładną analizę detali, drobnych
elementów, szczegółów obróbki. Trudności te potęgują się w przypadku
rzeźby współczesnej o nastawieniu pamiątkarskim, wykonywanej według
gustu i wyobrażeń przeciętnego, europejskiego odbiorcy. Zmienia się su­
rowiec. Jest nim obecnie heban, który w zasadzie nie był używany w tra­
dycyjnej rzeźbie plemiennej. Co ważniejsze, zmienia się styl. Odbiega
on od ustalonych plemiennych kanonów, upodobniając do siebie prace po­
chodzące z najróżniejszych regionów o odmiennych tradycjach estetycz­
nych. Obiekty stają się naturalistyczne, modelowane z wieloma szczegóła­
mi, w pewien sposób „upiększone", jakoby akademickie. Do zatracania
się odrębnych stylów plemiennych przyczynia się masowa i szybka pro­
dukcja powodowana względami merkantylnymi i używanie dokładnych
europejskich narzędzi rzeźbiarskich.
Badacze wyróżniają dwie zasadnicze kategorie rzeźby plemiennej:
1. Naturalistyczna — rzeźby wykonane są całkowicie schematycznie,
łatwo w nich odczytać pierwowzór i źródło inspiracji. Naturalizm jest bar­
dziej osobisty, szanuje autonomię człowieka, lecz nie jest to wierność fo­
tograficzna, a oddanie pewnej idei. Pojęcie naturalizmu nie jest bowiem
jednoznaczne, może ono wyrażać się w rzeźbie przez widzenie, czyli rea­
lizm optyczny, albo przez świadomość, czyli realizm intelektualny. Pracą
rzeźbiarza kieruje zatem oko — tworzy tak, jak widzi, lub wiedza o prze­
dmiocie — tworzy to, o czym wie, ale nie musi widzieć. Postacie wykony­
wane przez rzeźbiarza przedstawione są w ich codziennym życiu, ale też
12 — E t n o g r a f i a P o l s k a , t. X V z. 2

�178

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

Rye. 1. „Stara Matka", wys. 53 cm, plemię Makonde, Mozambik. Własność:
P a ń s t w o w e Muzeum Etnograficzne w
Warszawie
Fot. Marek

A.

Kowalski

przez pryzmat obyczaju i magii,
stąd pewne deformacje i nawet
groteskowe efekty.
2. Ekspresyjna — panuje tu
duża różnorodność form, od dzieł
realistycznych aż po abstrakcję.
Tendencja ta jest przeciwieństwem
powyższej. Odnosi się w niej wra­
żenie zupełnego braku powiązań
z rzeczywistością. Jednak abstrak­
cja, wbrew pozorom, ma związki
z rzeczywistością, jest bowiem jej
daleko idącym przekształceniem.
Elsy Leuzinger umiejscawia do­
minację tej ostatniej tendencji w
Afryce Wschodniej, określając ją
mianem stylu słupowego. Mają to
więc być rzeźby schematyczne
i dość sztywne, o zachowanych
zasadniczych proporcjach, cylin­
drycznym kształcie całości, z małą
ilością detali, spełniające głównie
funkcję pomników nagrobnych —
figur przodków . Sztuka abstrak­
cyjna występuje zatem u ludów
pasterskich i na obszarach podda­
nych wpływom arabskim, nato­
miast rolnicze ludy tego terenu
hołdują raczej sztuce realistycznej.
W nieco inny sposób widzi zależność sztuki od kultury Baumann,
według którego tendencja naturalistyczna w sztuce łączy się z matriar­
chatem Bantu, abstrakcyjna zaś z patriarchatem paleonigryckim repre­
zentowanym przez ludy chamickie . Przyjęcie jednak tego układu współ­
zależności nakazuje odnosić się do powyższej teorii z jak najdalej idącą
27

28

2 7

E. L e u z i n g e r ,
H. B a u m a n n ,
I'Afrique, Paris 1948.
2 8

L'Art de I'Afrique Noire, Paris 1962.
D. W e s t e r m a n n , Les peuples et les

civilisations

de

�SZTUKA AFRYKI

WSCHODNIEJ

179

Ryc. 2. Klęcząca kobieta z dzieckiem, wys.
30 cm, p l e m i ę Kikuyu, Kenia. Własność:
Nationalmusset w Kopenhadze
Fot.

Marek A.

Kowalski

ostrożnością, obie zaś hipotezy grze­
szą zbytnią ogólnością, przeczą im
bowiem nowe badania i odkrycia
dokonane wśród pewnych ludów
Kenii i Tanzanii .
Istnieją w Afryce Wschodniej
centra sztuki, które można zloka­
lizować na podstawie
kryterium
stylu i kryterium tradycji. Zde­
cydowanie wyróżniający się ośro­
dek tworzą Makonde, których rzeź­
ba, miękka, pełna wyrazu i ekspresji,
kieruje się w stronę naturalizmu.
Dostrzega się dużą umiejętność mo­
delowania materiału, a nawet w y ­
rafinowanie wzbogacone rozbudowa­
ną ornamentyką. Do tej grupy moż­
na też zaliczyć prace Washambala, które zdradzają duże podobień­
stwo formalne do rzeźb Makonde
(ryc. 1).
29

Drugi podobny ośrodek stanowią
K i k u y u i Kamba, których styl jest
bardzo do siebie zbliżony: również
naturalistyczny o miękkich liniach. Rzeźby ich raczej statyczne, nie tak
wyraziste i dynamiczne jak u Makonde, nie są pozbawione emocjonalnego
wyrazu (ryc. 2).
Oba ośrodki można określić mianem naturalistycznych, o dużej eks­
presji prac. Na tym jednak kończą się podobieństwa, różne bowiem są
ich tradycje sztuki. U Makonde wyrasta ona w pełni z ich systemu spo­
łecznego i ma za sobą długi okres rozwoju, natomiast u Kikuyu i Kamba
powstała w ciągu ostatnich trzydziestu lat i nosi charakter pamiątkarski.
Sztuka pozostałych plemion, niezależnie od jej tradycji i rozwoju, jest
odmienna. Rzeźba jest schematyczna, pokazuje na ogół tylko kontur l u -

2 9

W. F a g g , Tribes and forms
de l'Afrique Centrale, Unesco 1967.

in African

Art,

London 1965; t e n ż e ,

L'Art

�180

MAREK ARPAD

KOWALSKI

dzki pozbawiony raczej detali, ornamentyka, jeśli występuje — jest osz­
czędna. Postacie są statyczne i trwają w bezruchu. Obróbka surowca
i technika rzeźbiarska są pozbawione subtelności i finezji, acz nie brak
im swoistej ekspresji. Dzięki dużej oszczędności w modelowaniu prac
zbliżają się one w pewnych elementach do abstrakcji, pojawia się w nich
monumentalizm (ryc. 3).
Inaczej przebiega podział według kryterium tradycji. Są więc ludy,
wśród których sztuka ma pełne nawiązanie do tradycji, lub takie, u któ­
rych istniała, ale z różnych powo­
dów rozwój jej został przerwany.
Z drugiej zaś strony istnieją ple­
miona, które manifestują swą w y ­
powiedź artystyczną w rzeźbie od
niedawna. Do nich należą Kikuyu,
Kamba, Kisii i Wanyika z Kenii
oraz prawdopodobnie Wazigua z
Tanganiki. Ponieważ grupa ta re­
prezentuje rzeźbę nową, wyrosłą
z odmiennych przesłanek, opartą
na innych zasadach społecznych
i ekonomicznych, nie można uznać
jej za typową (ryc. 4).
Plemienna rzeźba tradycyjna
występuje więc tylko w Tanzanii.
Nasuwa się pytanie czy pod
względem stylu jest to region cał­
kowicie autonomiczny, w którym
sztuka rozwijała się samodzielnie,
czy też może stanowi on peryferię
szerszego zespołu stylowego. Do
ustalenia starszeństwa i tradycji
sztuki pomocny jest układ chrono­
logiczny. Douglas Fraser stara się
ustalić względną chronologię dzieł.
Cechą przyjętą za podstawę jest
sercokształtna forma twarzy. Wy­
stępowanie w rzeźbach takich
Ryc. 3. Nagrobna figura przodka, wys.
45 cm, plemię Wakerewe, Tanzania.
Własność: P a ń s t w o w e Muz. Etnogr.
w Warszawie
Fot.

Marek A.

Kowalski

�SZTUKA AFRYKI

WSCHODNIEJ

18.1

Ryc. 4. Popiersie wojownika,
wys.
44 cm, p l e m i ę Wazigua,
Tanzania.
Własność: P a ń s t w o w e Muz. Etnograf,
w Warszawie
Fot. Marek

A.

Kowalski

właśnie form wskazuje na star­
szeństwo kultury, centrum z któ­
rego rozchodziła się. W miarę, gdy
rysunek serca jest mniej czytelny
i przechodzi w trójkąt, owal czy
okrąg, kultura jest późniejsza
i bardziej peryf eryczna . Jednak
zasada owego kryterium zawodzi
raczej w Afryce Wschodniej i w
rozkładzie tamtejszych ośrodków
stylowych — forma bowiem rzeźb,
a szczególnie ich twarzy, często nie
odpowiada sercokształtnym kryte­
riom Frasera.
Na ogół uważa się, że pod
względem sztuki Afryka Wschod­
nia — szczególnie plemiona Ma­
konde, Wabende i Wakerewe —
należy do wielkiego kompleksu
artystycznego Baluba, który roz­
pada się na wiele drobniejszych
podstylów i form. Użycie w t y m
kontekście określenia
„Baluba"
jest szersze niż w odniesieniu do
ludu Baluba zamieszkującego po­
IB
łudniowo-wschodnie Kongo, gdyż
w skład grupy wchodzą nie tylko
Baluba, lecz i szereg sąsiednich,
a nawet bardziej oddalonych ple­
mion, m. in. właśnie wyżej wymienione. Uważa się nadto, że z kolei
Makonde oddziaływali na sąsiednie plemiona, stąd jeszcze większy party­
kularyzm sztuki wschodnioafrykańskiej. Z wywodów tych wynika, że m i ­
mo wielkiej mozaiki ludów i nie mniejszej mozaiki form, składających się
na zespół stylowy Baluba, istnieją pewne ogólne, wspólne cechy pozwala­
jące klasyfikować je razem. W rzeźbach pochodzących z tego kręgu u w i ­
dacznia się realizm, a nawet naturalizm nie pozbawiony jednak pewnych
30

30 rj. F r a s e r , Primitive

Art, London 1962

�182

MAREK ARPAD

KOWALSKI

deformacji oraz zmysłowości tej sztuki i mięsistości dzieł. Tak więc styl
rzeźbiarski ludów wschodnioafrykańskich miałby wykrystalizować się pod
wpływami idącymi z Kongo, a skomplikowany typ sztuki Baluba roz­
ciągałby się na wschód, przez obszary o podobnym charakterze kulturo­
wym. Rzeźbiarskie plemiona Afryki Wschodniej zaliczane są bowiem do
podgrupy Baluba, których styl przejawia się w formach rzeźbiarskich
wolno stojących figur .
Mimo jednak podobieństwa formy jest rzeczą wątpliwą, czy można
sztukę plemion Afryki Wschodniej włączać do kompleksu artystycznego
Baluba. Przeciw temu przemawia odmienny styl rzeźb, pewne zbieżności
formalne zaś mogą być wynikiem przypadku. Zastrzeżenia budzi też tra­
ktowanie południowego Kongo i Afryki Wschodniej jako obszarów jedna­
kich kulturowo. Wreszcie za niezależnością sztuki wschodnioafrykańskiej
przemawia brak raczej kontaktów między tymi regionami i ludami je za­
mieszkującymi. Szlaki migracyjne wiodły na tych obszarach z północy na
południe, równolegle do pasma Wielkich Jezior, nie przekraczając ich
wszakże.
Przez długi czas odmawiano rzeźbiarstwu prawa istnienia w Afryce
Wschodniej, wiążąc kłopotliwych, bo izolowanych Makonde z Baluba. Dal­
sze badania wykazały na tym obszarze obecność sztuki na tyle rozpowsze­
chnionej, by mogła wywodzić się z jednego lub kilku miejscowych centrów
artystycznych. Niektórzy nie wykluczają wprawdzie wpływów z Górnego
Egiptu idących wzdłuż Doliny Nilu i Wielkiego Rowu Wschodnio-Afrykańskiego, lecz należy odnosić się do tych stwierdzeń nader ostrożnie .
Można zatem przypuszczać, że Afryka Wschodnia tworzy samodzielny
ośrodek rzeźbiarski. Za tą hipotezą przemawia jej izolacja terytorialna, je­
dność kulturowa oraz podobieństwo stylu rzeźbiarskiego sztuki miejsco­
wych plemion. Makonde stanowili prawdopodobnie centrum artystyczne
promieniujące na sąsiednie i dalsze plemiona Tanzanii, a wpływy ich
sztuki posuwały się na północ, wzdłuż wybrzeża. Drugi ośrodek można
z dużym prawdopodobieństwem umiejscowić u Wahehe. Obejmował on
przypuszczalnie plemiona interioru od Iringi aż po jezioro Wiktorii. Styl
Makonde obejmowałby zatem oprócz nich samych: Wayao, Wakwere,
Washambala, Wazaramo, i Wazigna i Doa, styl zaś Wahehe: również
Wanyamwezi, Wasukuma, Wabende i Wakerewe. Do współcześnie zaś
ukształtowanego ośrodka sztuki pamiątkarskiej należą Kikuyu, Kamba,
Kisii i Wanyika.
Jak głosi bowiem piękna legenda Makonde, pierwszy człowiek przybył
na ziemię pod postacią figury drewnianej, która podczas nocy cudownie
ożyła i stała się kobietą — matką i założycielką plemienia .
31

32

33

3 1

3 2

3 3

Von S y d o w , op. cit.
Wood Sculpture of the Makonde
L e u z i n g e r, op. cit., s. 238.

People, Lourenco Marques

1963.

�SZTUKA

AFRYKI WSCHODNIEJ

183

Marek Arpad Kowalski
THE A R T OF EASTERN AFRICA
Summary
The tribes engaged in sculpture are settled, soil-tilling people, generally matrilinear. Sculpture is for them a historical message; it explains tre origin of
man; it vindicates the title to the occupied territory by ist expression of the cult
of the ancestors, the founders of the tribe and its real rulers; it is a tool of magic.
In Eastern Africa pastoral tribes predominate which exert cultural influence upon
the settled agricultural groups. Their social ideas, legends and beliefs are different.
The integrating role of sculpture is perforned among them by other tribal institu­
tions, such as age classes. The long-lasting and intensive influences of Islam,
hostile towards represantative art for doctrinal reasons, have been responsible for
the relative, in comparison with Central and Western Africa, artstic poverty of
Eastern Africa.
However, in recent years many sculptures have been found on this territory,
and artistic traditions which have survived in spite of the unfavorable circum­
stances have been discovered; thus, the theories of the lack of sculptural art in
Eastern Africa had to be rejected.
The most renowned and industrious sculptors in Eastern Africa are the M a ­
konde, whose works were made available to the world as early as the end of the
19th century. They make up an outstanding artistic center which has been in­
fluencing the neighbouring tribes, the Wayao in particular, and the coastal people.
Traditions of sculture have also survived among the tribes of the interior,
which were relatively isolated on their territories, and remote from the highways
of Islam. This religion has, however, imprinted its mark on the coastal tribes and
destroyed their traditionas of the art of sculpture. At present, figurative art has
its revival among them in form of what is called the „touristic art". However,
its sources are economic rather than native-cultural.
Types of style and of traditions allow to distinguish a number of artistic
centres in Earstern Africa:
1. The southern center (Northern Mozambique and the coast of Tanzania),
with Makonde and Wayao as its main area, with their expressive art tending
towards naturalism, refined and with complex and extensive ornaments. Works
of some coastal tribes of Tanzania can be classified here, too, and in particular
those of the Washambala revealing much formal similarity to the Makonde
sculpture.
2. The northern center (Kenya) with the tribes Kikuyu and Kamba whose
style is also naturalistic, with soft outlines. Their sculpture are rather static, less
dynamic than the works of the Makonde, but they reveal emotional expression.
Both centers can be described as naturalistic and expressionist. However, they
have no more common features beyond these two general traits, as they grow out
of different traditions.
Art of Tanzania and Mozambique tribes being related to their social systems
has got a long history, while in Kenya it has emerged during the recent thirty
years and is mainly a souvenirs trade.
3. The third center is the interior of Tanzania. Its sculpture is schematic,
scanty in detail and ornament. The figures are static an motionless. The modelling

�184

MAREK ARPAD

KOWALSKI

is ascetic and sometimes abstract in character; monumentalism is also apt to
appear.
The criterion of tradition yields a different classification. There are peoples
with long and continuous artistic traditions, there are others that used to have
a tradition which was broken. The tribes of Tanzania and Mozambique belong to
this group. On the other hand, there are tribes with quite a recent history of
sculptural expression. Here belong the tribes of Kikuyu, Kamba, Kisii and W a nyika from Kenya, and Wazigua from Tanzania.
The art of the Eastern African tribes has been usually included into the
Baluba artistic complex, but an analysis of data makes such a classification
doubtful. The sculptural style, and the territorial isolation of Eastern Africa from
the other parts of the continent are arguments against it. The art on the area
between the Great Lakes and the Indian Ocean is widespread enough to have its
own local origins.
It can be concluded that Eastern Africa is an independent area of sculptural
art, with three centers: first Makonde, whose style includes also Wayao, Wakwere,
Washambala, Wazaramo, Wazigua, and Doa; second, Wahehe, includes the interior
tribes from Iringa to the Lake of Victoria, and besides the Wahehe extending
upon Wanyamwezi, Wasukuma, Wabende and Wakerewe; third, the recently
formed center of souvenir art, including the Kikuyu, Kamba, Kisii and Wanyika
from Kenya.
Translated

by Piotr Graff

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6566" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6546">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/bb42a689e91f26d2182c640cc5ca80a7.pdf</src>
        <authentication>bd03544bdacf01e9cf6afab64093be8f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78167">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:734</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78168">
                <text>1971</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78169">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:676</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78170">
                <text>Związki Danii z Afryką / ETNOGRAFIA POLSKA 1971 t.15 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78171">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1971 t.15 z.2, s.185-200</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78172">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78173">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78174">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78175">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="78176">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="78177">
                <text>„Etnografia Polska", t. X V z. 2.

MAREK ARPAD KOWALSKI

ZWIĄZKI D A N I I Z AFRYKĄ
Wczesne (w X V i X V I w.) kontakty Europy z Afryką były udziałem
nie tylko Anglików, Francuzów i Portugalczyków. W powszechnym
wprawdzie przekonaniu te jedynie narody miały udział w podboju Czar­
nego Lądu. Wiadomo jeszcze o przedsięwzięciach kolonialnych Włoch,
Niemiec, Hiszpanii i Belgii, stosunkowo krótkotrwałych i drugorzędnych.
Mniej znana, lecz niemniej ciekawa jest wczesna ekspansja innych państw
europejskich: Holandii, Brandenburgii, Szwecji i Danii. Pomijam tu dalsze
dziewiętnastowieczne podboje kontynentu, które doprowadziły do jego
podziału między Wielką Brytanię, Francję, Portugalię, Belgię, Hiszpanię
i Niemcy. Chcę również zostawić na uboczu kontakty Europy z Afryką
Północną, które posiadają zupełnie odrębną historię, sięgającą przynaj­
mniej czasów rzymskich. Zamierzam bowiem rozpatrzyć nie znane właści­
wie, a bardzo interesujące dzieje obecności Danii w Afryce.
Duńska ekspansja na t y m terenie miała, w stosunku do innych
mocarstw europejskich, charakter marginesowy i krótkotrwały. Duńczycy
kierowali swoje zainteresowania w stronę obszarów północnych, dążąc
śladami wikingów i zmierzając z jednej strony opanować basen Morza
Bałtyckiego, z drugiej zaś stworzyć imperium obejmujące Norwegię, Islan­
dię i Grenlandię, a nawet wybrzeża Ameryki Północnej. Na początku
jednakże czasów nowożytnych kraj ten, podobnie jak większość państw
zachodnioeuropejskich, brał udział w poznawaniu nowych lądów tropikal­
nych i ich podbojach. Pamięć o infiltracji duńskiej w Afryce zatarł czas,
a jednym jej materialnym przypomnieniem są mury wysuniętego w morze
zamku Christiansborg, położonego w Ghanie w pobliżu Akry. Nie pozo­
stała ona wszakże bez śladu, wywierając pewien wpływ tak na dalsze dzie­
je tego regionu i dzisiejszą pozycję Skandynawów w wielu krajach Afry­
k i , jak i na rozwój w Danii nauk etnologicznych, które wniosły swój
wkład w dzieło poznawania kultury ludów Czarnego lądu.
1

1

Dania, nie obciążona

w oczach Afryki

klasycznym dziedzictwem

koloniál-

�186

MAREK ARPAD

KOWALSKI

Z uwagi na szczupłość danych dotyczących tego zagadnienia, artykuł
niniejszy opiera się w części historycznej przeważnie na wzmiankach
0 pobycie Duńczyków w Afryce, ich bowiem eksploracja na tamtych ob­
szarach, zgodnie zresztą z jej charakterem, traktowana jest przez więk­
szość opracowań nader ubocznie. Częściowo materiału dostarczyły też pra­
ce etnograficzne wyszłe spod pióra duńskich uczonych i podróżników, sta­
nowiące istotny wkład w badania afrykanistyczne, część wreszcie pochodzi
z magazynów i archiwów Muzeum Narodowego w Kopenhadze.
O K R E S W Y P R A W I PODPOJÓW

Pierwszymi europejskimi odkrywcami, którzy dotarli do Afryki Za­
chodniej, byli Portugalczycy. Oni też wkrótce poczęli zakładać liczne fa­
ktorie na wybrzeżach Zatoki Gwinejskiej. Szczególnie przyciągało ich Zło­
te Wybrzeże, a to ze względu na liczne bogactwa mineralne i naturalne
(złoto, diamenty, kość słoniowa, korzenie). Tak więc już w 1471 r. została
tam założona pierwsza osada handlowa, w 1482 r. zaś fort Sao Jorge del
Mina (w skrócie: Elmina) nazwany tak dla leżących opodal kopalń złota
1 stanowiący główne oparcie królestwa Luzytanii w Afryce Zachodniej.
Bogactwa Złotego Wybrzeża zaczęły przyciągać uwagę innych państw:
Holandii, Wielkiej Brytanii i Francji. Wystarczy wspomnieć, że w X V I w.
region ten dawał 35% ówczesnej światowej produkcji złota. Mimo strze­
żenia przez Portugalczyków dróg morskich wiodących wokół Afryki, po
1530 r. na wody gwinejskie poczęli wpływać kupcy francuscy i holen­
derscy, od 1553 r. — angielscy , a w X V I I w. pojawili się Szwedzi, Brandenburczycy i Duńczycy. Powstawały liczne osady i faktorie zakładane
przez kompanie handlowe podległe poszczególnym państwom lub ich wład­
com, bądź nawet z ich inicjatywy zawiązywane. Rozpoczęły się walki po­
między europejskimi konkurentami, którym przyświecał cel mocnego usa­
dowienia się na wybrzeżach i pozbycia się rywali, by zapewnić sobie mo­
nopol handlu z Afryką. Monopol ów, który w pierwszym okresie należał
niepodzielnie do Portugalii, rychło został przełamany przez inne mocar­
stwa europejskie.
2

Jednak duńscy żeglarze wcześniej zetknęli się z Afryką, biorąc już
nym, kieruje do wielu tamtejszych p a ń s t w znaczną pomoc wojskową, przejawia­
jącą się w dostawach broni i sprzętu, udzielaniu k r e d y t ó w i szkoleniu. Jej odbior­
cy to głównie Etiopia, Tanzania, Kenia i Ghana.
W tym to roku kupcy londyńscy, udziałowcy Merchant Adventurers Com­
pany, przedsięwzięli pierwszą zorganizowaną, rekonesansową w y p r a w ę kupiecką
do Afryki Zachodniej, mającą na celu wprowadzenie flagi brytyjskiej na te wo­
dy. Prowadzona przez korsarza w służbie królewskiej, Thomasa Windhama, wy­
prawa dotarła do Beninu i powróciła do Anglii. Zapoczątkowała ona brytyjską pe­
netrację Afryki Zachodniej.
2

�187

ZWIĄZKI DANII Z AFRYKĄ

3

w X V w. udział w ekspedycjach portugalskich . Istnieją wiadomości
0 przedsięwziętej w 1448 r. wyprawie do kraju Wolofów (dzisiejszy Sene­
gal), w której udział wzięli Fernando Afonso — dworzanin infanta portu­
galskiego Henryka Żeglarza i Valarte (inaczej: Albert lub Adalbert) —
rycerz z dworu duńskiego. Wyprawa lądowała w okolicach położonych
między wyspą Gorce w pobliżu Zielonego Przylądka a ujściem rzeki Rio
de Lago nie spotkała się wszakże z życzliwym przyjęciem tubylców. Va­
larte wraz z towarzyszącymi mu osobami został porwany i dalsze jego lo­
sy nie są znane . Wyprawy Valarte i innych podróżników duńskich nie
miały jeszcze praktycznego znaczenia. Dopiero dwieście lat później poja­
w i l i się Duńczycy w Zatoce Gwinejskiej — t y m razem już nie jako współ­
towarzysze wypraw portugalskich, a jako konkurenci dążący do zajęcia
dogodnego dla siebie miejsca w przedsięwzięciach kupieckich.
Nowym impulsem dla opanowania handlu afrykańskiego było, analo­
giczne do walk z Portugalczykami w Afryce, przełamanie supremacji hisz­
pańskiej na lądzie amerykańskim. Anglicy, Francuzi i Holendrzy, którzy
kierowali się początkowo ku wybrzeżom Ameryki Północnej, poczęli zwra­
cać uwagę na południową część kontynentu pozostającą we władaniu Hisz­
panii. Wkrótce też państwa te zajęły szereg wysp archipelagu Wielkich
1 Małych Antyli oraz niektóre części wybrzeża. Również i Duńczykom
udało się wtargnąć do obszaru Morza Karaibskiego, gdzie w 1671 r. opa­
nowali Wyspę Świętego Tomasza, Świętego Krzyża, Świętego Jana i kilka
innych drobnych, sąsiednich posiadłości w Indiach Zachodnich.
Początek wieku X V I I to okres potęgi Danii i jej panowania na Bał­
tyku po zwycięskich wojnach ze Szwecją. Następuje wówczas okres po­
koju wyzyskany przez szlachtę i mieszczaństwo dla prowadzenia polityki
merkantylistycznej. Rozwijają się miasta, powstają manufaktury i przed­
siębiorstwa kupieckie. W 1616 r. ówczesny król Danii, Christian I V (15881648), powołał do życia przy poparciu kupców kopenhaskich Kompanię
Wschodnioindyjską, która posiadała faktorię Trangabari (inaczej: Travankor) w Indiach i zajęła Nikobary stanowiące do 1869 r. duńską kolonię.
Złoty okres nie trwał długo. W wojnie trzydziestoletniej spotykają Danię
niepowodzenia, zostaje ona zmuszona do zrezygnowania z supremacji na
Bałtyku. Po 1658 r. Dania ostatecznie utraciła mocarstwowe stanowisko.
Jednakże rywalizacja europejska w Afryce, Azji i Ameryce oraz rozwój
handlu kolonialnego otworzyły przed Danią nowe możliwości. Wtedy wła­
śnie zajmuje ona kolonie w Ameryce, powstaje też Duńska Kompania
Zachodnio-indyjska, wzorowana na założonej wcześniej Wschodnioindyjskiej. Osady na Złotym Wybrzeżu są więc naturalną konsekwencją kolo4

3

K . B i r k e t - S m i t h , The Eskimos, London 1936.
M a ł o w i s t , Europa a Afryka Zachodnia w dobie wczesnej
nialnej, Warszawa 1969.
4

ekspansji

kolo­

�188

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

nialnej polityki Danii wciągającej ten kraj w orbitę światowego handlu
złotem, kością słoniową i niewolnikami. Spinały one w jedną całość fak­
torie amerykańskie i azjatyckie, stanowiły ich zaplecze.
Najpoważniejszy w Afryce Zachodniej na początku X V I I w. konkurent
Portugalczyków — Holenderska Kompania Zachodnioindyjska — wyparł
ich stamtąd w 1642 r. i przejął monopol handlowy tego rejonu. Wywoła­
ło to akcję ze strony pozostałych kontrpartnerów, którzy poparli zało­
żoną w 1647 r. pod patronatem króla szwedzką spółkę handlową. Dzia­
łając z jej ramienia duński kapitan Carloff założył cztery osady na Zło­
tym Wybrzeżu. Po niesnaskach ze swoimi mocodawcami przeszedł on na
służbę kupców kopenhaskich i rządu swojego kraju. W ten sposób na Wy­
brzeżu Gwinejskim pojawiła się Dania. Carloff przekazał bowiem założone
przez siebie osady Kompanii Wschodnioindyjskiej i poddał je opiece K o ­
rony Duńskiej.
Główną jej ostoją na Wybrzeżu Gwinejskim był zamek Christiansborg
wzniesiony w 1657 r. na ruinach dawnego fortu portugalskiego na terenie
zakupionym od miejscowych wodzów plemiennych za 7 sztabek z ł o t a .
Zamek otrzymał nazwę od imienia popularnego w Danii do dzisiejszego
dnia króla Christiana I V , poprzednika panującego wówczas Frederika I I I
(1648-1670). W 1679 r. Duńczycy sprzedali fort Portugalczykom, którzy
ponownie odstąpili go Danii trzy lata później. Dania umocniła się na Zło­
tym Wybrzeżu władając Christiansborgiem i trzema innymi, mniejszymi
faktoriami, których nazwy i dokładne położenie nie są obecnie już nieste­
ty znane. Duńczycy w osadach swoich założyli wielkie plantacje kawy
przynoszące pokaźne zyski Kompanii Wschodnioindyjskiej, pomyślnie roz­
wijały się transakcje kupieckie .
5

6

5

Nie ma bliższych danych pozwalających dokonać przeliczenia siły nabywczej
owych sztabek złota. Relacje dziennikarskie, na których w znacznej mierze musi
bazować niniejszy artykuł, często nie są zbyt dokładne, a nawet bywają rozbieżne.
Wiarogodną, bo potwierdzoną w Muzeum Narodowym w Kopenhadze, wersję po­
w y ż s z ą podaje J . G u n t h e r , Afryka od wewnątrz,
Warszawa 1958. Natomiast
W. S l i w k a - S z c z e r b i c , Harmattan i wielki deszcz, Warszawa 1965, pisze, że
zamek został zbudowany w 1657 r. przez szwedzkich handlarzy n i e w o l n i k ó w pod
auspicjami wymienionej szwedzkiej spółki i zdobyty przez duńską ekspedycję dwa
lata później. Prawdopodobnie chodzi więc o działalność kapitana Carloffa, który
porzuciwszy pracę na rzecz kompanii szwedzkiej przeszedł na służbę Danii. Sygna­
lizowane tu nieporozumienie może wynikać stąd, iż w owej szwedzkiej spółce
mogli służyć też i inni Duńczycy, nie tylko kapitan Carloff — w tym przypadku
oni byliby budowniczymi Christiansborga. Niezależnie od tego udział w spółce
mogły mieć osoby pochodzące z południowej Szwecji — z prowincji Halland, Blekinge i Skaane, które do 1658 r. wchodziły w skład Korony Duńskiej. Tak w i ę i
ostateczne usadowienie się Danii na Złotym Wybrzeżu można datować na lata
1657-1659.
6

Umocnienie się na wybrzeżu było na ogół wynikiem zaciętych walk. C h a -

�ZWIĄZKI DANII Z

189

AFRYKĄ

Najpokaźniejsze jednak dochody przynosił handel niewolnikami, który
największe triumfy święcił w X V I I i X V I I I stuleciu. Trudno dociec do­
kładnie jego początku. Można go wszakże odnieść do 1 4 4 1 г., gdy żeglarz
Antonio Gonzales, biorący udział w wyprawie Nuno Tristao, pochwycił
na brzegach obecnej Mauretanii dziesięciu Afrykańczyków, których do­
starczył do Lizbony. Po stwierdzeniu, że okazali się oni dobrymi robotni­
kami, wrócił w rok później po następną partię żywego towaru . Proceder
ów rozwinął się jednak znacznie później, z kolonizacją Ameryki i pow­
staniem tam wielkich plantacji trzciny cukrowej, kawy, kauczuku i baweł­
ny, wymagających wielu rąk do pracy. Taniość murzyńskiej siły roboczej
i łatwość jej zdobycia niewątpliwie przyśpieszyła rozwój tego handlu, zy­
ski zaś zeń czerpane były głównym motorem ówczesnej ekspansji europej­
skiej w Afryce .
1

8

Na przełomie X V I I i X V I I I wieku, na terytorium obecnej Ghany istnia­
ły liczne niezależne państewka plemienne, które włączyły się w narzuconą
przez Europejczyków sieć handlową. Toczą nieustanne wojny z sąsiadami,
miejscowi władcy sprzedawał; europejskim kupcom niewolników wybie­
ranych spośród jeńców chwytanych w czasie walk plemiennych. W za­
mian brali wyroby manufakturowe; w szczególnej cenie były strzelby
i proch, zapewniając wzrost siły militarnej. Plemiona wybrzeża monopoli­
zowały handel w swoich rękach nie dopuszczając ludów z interioru do
kontaktów z Europejczykami. Bywało jednak i tak, że mieszkające w głębi
kontynentu plemię potrafiło przebić się ku wybrzeżu, podporządkować so­
bie pokonane ludy i przechwycić handel w swoje ręce.
Był to zarazem okres formowania przez społeczności leśnej strefy Wy­
brzeża Gwinejskiego własnej państwowości, którego kulminacyjnym mo­
mentem było powstanie państw plemion należących do grupy Akan. Na
północy poczęła tworzyć się konfederacja Aszantów. Związek ów powstał
około 1 6 6 0 г., lecz wielu jeszcze trzeba było lat do jego umocnienia
i okrzepnięcia. Na południu, w strefie pobrzeża istniały państwa Akwamu,
Akim, Adanasi i Denkyira. Źródłem ich siły była sprawna, scentralizowana
organizacja wojska i administracji, w służbę której została wprzęgnięta
rakterystyczne są w tym względzie słowa kapitana Stokesa, agenta kupców bry­
tyjskich, który skarży się, że „Holendrzy powiedzieli królowi Ardry (Dahomry),
że pokonali Portugalczyków, najpotężniejszy naród, jaki kiedykolwiek był w tych
stronach i wyrzucili D u ń c z y k ó w i Szwedów". B. D a v i d s o n , Czarna matka, War­
szawa 1963, s. 61.
' D a v i d s o n , op. cit., s. 45. Por. też J . В a b i с z, W. W a l c z a k , Zarys hi­
storii odkryć geograficznych, Warszawa 1968, s. 126.
Beletrystyczny opis kolonialnej przeszłości Danii wyszedł spod pióra T. Hansena w dwóch jego utworach: Slavernes Kyst, Kebenhavn 1961, i Slavernes
0er,
Kabenhavn 1963. Tematyka ich dotyczy historii posiadłości duńskich w Afryce
i na Karaibach.
8

�190

MAREK ARPAD

KOWALSKI

dobrze już wykształcona warstwa biurokracji plemiennej. Również handel
złotem z państwami stepowej strefy Sudanu Zachodniego przyczyniał się
do wewnętrznego umocnienia wojska i administracji, dając państwom
wybrzeża solidne podstawy finansowe.
Z nimi to zetknęli się Europejczycy. Jedni byli drugim potrzebni.
Europejczycy nie byli bowiem w stanie zawładnąć wówczas niepodzielnie
państwami wybrzeża, te zaś, by narzucić swą dominację sąsiadom, pożą­
dały dla umocnienia swojej struktury pomocy europejskiej i broni. Obie
strony ciągnęły' zatem zyski: broń i towary przemysłowe w zamian za
złoto i niewolników. Tego rodzaju spółka nie mogła być oczywiście trwała,
wskutek wewnętrznej rywalizacji Europejczyków i Afrykańczyków, przy
czym w obu wypadkach chodziło o zapewnienie sobie (co było tu już
wielokroć podnoszone) kontroli i monopolu nad swoją stroną handlu.
Często też dochodziło do wzajemnych nieporozumień i walk między bia­
łymi przybyszami a Afrykańczykami. Ich powody leżały w rywalizacji
kupieckiej — by pozbyć się pośredników i prowadzić handel samodzielnie
dla zwiększenia własnych zysków. Stąd częste próby opanowania przez
Afrykańczyków faktorii europejskich, niejednokrotnie przy współudziale
agentów konkurencyjnych kompanii.
Christiansborg był bodaj jedynym w całej Afryce Zachodniej fortem,
który został zdobyty przez samych Afrykańczyków. W 1693 r. Asameni,
władca państwa Akwamu uderzył ze swoimi wojownikami na twierdzę
i zajął ją, załoga zaś duńska była zmuszona ratować się ucieczką do poblis­
kich faktorii holenderskich. Przez rok zamek pozostawał w posiadaniu
państwa Akwamu, a nad jego murami powiewała flaga wodza Asameni w y ­
obrażająca na białym tle sylwetkę Afrykańczyka dzierżącego miecz. Jed­
nakże Akwamu do prowadzenia swojej polityki potrzebowało Duńczyków,
tak jak ci ostatni nie mogli sobie pozwolić na prowadzenie długotrwałej
wojny z Asameni. Dla Akwamu Dania stanowiła osłonę przed innymi, sil­
niejszymi mocarstwami europejskimi, dla Duńczyków Akwamu było
koniecznym pośrednikiem handlowym, którego pozbycie się mogło spowo­
dować zastój w interesach. Nie wiadomo bowiem, na jakiej stopie uło­
żyłyby się stosunki z ewentualnymi następcami Akwamu. Wkrótce też
rząd duński wykupił zamek za sumę 3 tys. riksdali w złocie i zrzeczenie
się jakichkolwiek pretensji do odszkodowań. Co więcej wódz Asmani
zatrzymał w swoich rękach symboliczne klucze do zamku, które ponoć
po dziś dzień znajdują się w skarbcu wodzów Akwamu. Niedługo potem
Akwamu zostało podbite przez Aszantów, którzy około 1700 r. podpo­
rządkowali sobie wszystkie drobne państewka wybrzeża i t y m samym
weszli w orbitę handlu niewolnikami. Oni to stali się nowymi kontrahen­
tami Duńczyków.
Rozwój duńskich kolonii trwał do początku X I X w., gdy w 1804 r.

�ZWIĄZKI DANII Z

191

AFRYKĄ

Stany Zjednoczone wydały dekret, mocą którego zabroniony został import
niewolników do tego kraju. W tym samym roku Dania wprowadziła zakaz
handlu niewolnikami, a w 1807 r. uczyniła to Wielka Brytania. Za nimi
podobne kroki podjęły inne państwa. Ostoją zatem duńskich faktorii na
Złotym Wybrzeżu pozostał malejący wszakże handel złotem oraz pomyśl­
nie rozwijające się plantacje kawy. Okres prosperity dobiegał jednak
końca. Klimat Wybrzeża Gwinejskiego, zwanego „grobem białego człowie­
ka", spowodował, że tylko w latach 1830-1840 aż sześciu gubernatorów
duńskich padło ofiarą żółtej febry, malarii i innych chorób tropikalnych,
a plantacje kawy zostały zniszczone podczas licznych wojen plemiennych.
Kolonie położone na Złotym Wybrzeżu przestały przynosić Królestwu
Duńskiemu intratne zyski.
Jest to zarazem okres polepszania się położenia gospodarczego kraju,
wyniszczonego wojnami napoleońskimi. Nastąpił rozwój przemysłu, w y ­
kształciła się liczna i bogata warstwa burżuazji. W tej sytuacji nie przyno­
szące dochodów kolonie stawały się hamulcem rozwoju ekonomicznego.
Toteż w 1845 r. Kompania Wschodnioindyjska sprzedała swoje akcje
i kapitały Wielkiej Brytanii, a wraz z nimi w ręce Anglików przeszły
faktorie położone w Indiach i Nikobary (sprzedane w 1869 г., a więc nieco
później, gdyż stanowiły własność nie Kompanii, lecz Korony). Wreszcie
w 1850 r. Dania odstąpiła Wielkiej Brytanii Christiansborg i pozostałe fak­
torie leżące na Złotym Wybrzeżu za sumę 10 tys. funtów sterlingów .
Obecność kolonialna Danii w Afryce trwała krótko. Można jednak przy­
puszczać, że obecność tego państwa na Złotym Wybrzeżu miała pewien
wpływ na dzieje regionu. Dla miejscowych ludów posiadłości duńskie sta­
nowiły ochronę i zabezpieczenie przed podbojami ze strony silniejszych
mocarstw europejskich, a szczególnie Wielkiej Brytanii. Dania nigdy nie
dążyła do zbudowania w Afryce imperium kolonialnego, dbając tam je­
dynie o interesy handlowe. Niejako w jej cieniu mogło powstać i umocnić
się państwo Aszanti stawiające Anglikom przez długi czas skuteczny opór.
Dopiero po ustąpieniu Danii i Holandii (w 1872 r.) Wielka Brytania mo­
gła zawładnąć całym Złotym Wybrzeżem.
Wycofanie się Danii z Afryki nie oznaczało bynajmniej całkowitego
braku zainteresowania tym kontynentem. To, co jednak przed 1850 r. było
udziałem państwa, obecnie stało się udziałem przedsiębiorczych jednostek
podejmujących badania i wyprawy, a również szukających smaku „Wiel9

9

Można tu dodać, że Saint Thomas i inne wyspy wchodzące w skład obecnych
amerykańskich Wysp Dziewiczych wykupiły Stany Zjednoczone od Danii w 1920 r.
Co zaś do dalszych dziejów Christiansborga, to po jego zajęciu Brytyjczycy urzą­
dzili w nim na pewien czas szpital dla u m y s ł o w o chorych. Od roku 1908 zamek
był rezydencją gubernatora Złotego Wybrzeża, a obecnie stanowi siedzibę rządu
Ghany.

�192

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

kiej Przygody". Najistotniejszy tu będzie udział Skandynawów, w tym
i Duńczyków, V / tworzeniu Wolnego Państwa Kongo. Od 1884 г., a więc
od daty powstania tego tworu kolonialnego, do 1914 r. toczyły się na tym
terenie nieustanne walki z Arabami i sprzymierzonymi z nimi miejsco­
w y m i plemionami. Interesy europejskie starły się tu z dążeniem sułtana
Zanzibaru do stworzenia w Afryce Środkowej wielkiego imperium arab­
skiego rociągającego się od Oceanu Indyjskiego po Atlantyk, a podporząd­
kowanego Zanzibarowi. Belgia sprawująca władzę nad Kongo nie miała
dość siły, by przeciwstawić się Arabom i ujarzmić zarazem miejscowe
ludy. W całej Europie rozpoczął się więc werbunek oficerów do wojsk
kongijskich. Ciągnęło tam wielu Szwedów, Norwegów, Duńczyków. Ofice­
rowie armii tych państw otrzymywali długoterminowe urlopy, by móc
zaciągnąć się w Kongo jako najemnicy. Oto jak określa ich Jan Czekanowski:
„Force publique [Państwa Kongo| sklecona z miejscowego materiału była
istotnie licha, a przede wszystkim nie zasługiwała na zaufanie. Ten jej manka­
ment musiało latać bohaterstwo europejskich oficerów i podoficerów strąbionych
z całej Europy przy bardzo licznym udziale Skandynawów... Byli to młodzi ofice­
rowie, najstarsi z nich to majorowie. C i czarni wojownicy i ich biaJi wrogowie
byli bohaterscy w swoich zmaganiach. W legendach rośli na olbrzymów. Pamiętać
przy tym należy, że tych czynów, naprawdę wielkich, dokonywali ludzie nader
skromni w swej ojczyźnie. Najciekawsi byli Skandynawowie, gdyż tych pociągała
perspektywa Wielkiej Przygody" .
,0

ROZWÓJ B A D A Ń A F R Y K I

W Muzeum Narodowym w Kopenhadze znajduje się obraz pędzla A.
Eckhouta przedstawiający murzyńską kobietę z dzieckiem ze Złotego Wy­
brzeża, malowany w 1641 r. Nie jedyne to dzieło tego duńskiego artysty.
W latach 1640-1643 Eckhout podróżował po Złotym Wybrzeżu i Kongo,
wtedy więc, gdy Dania poczęła interesować się regionem gwinejskim.
Plon jego wędrówek stanowi do chwili obecnej cenne źródło ikonografi­
czne dla poznania kultury tamtejszych ludów. Eckhout przekazał w swoich
pracach wiele spostrzeżeń dotyczących typów ludzkich, stroju, broni, w y ­
posażenia codziennego.
Dalsze wiadomości o życiu ludów leśnej strefy Wybrzeża Gwinejskiego
pochodzą ze znacznie późniejszego czasu od pastora Hansa Christiana Monrada, który w latach 1805-1809 odbył czteroletnią podróż po rozproszonych
na Złotym Wybrzeżu faktoriach duńskich. Wprawdzie owemu duchowne­
mu przyświecały cele misyjne, lecz w opisie swoich wojaży zawarł on l i ­
czne spostrzeżenia dotyczące kultury materialnej tamtejszych plemion,
a szczególnie Aszantów, obrazy życia codziennego, ceremonii i obyczajów.
J . C z e k a n o w s k i , W głąb

lasów

Aruwimi,

Wrocław 1958, s. 377 i dalsze.

�ZWIĄZKI DANII Z AFRYKĄ

193

Z tego też okresu datują się pewne cenniejsze eksponaty znajdujące
się w posiadaniu kopenhaskiego Muzeum Narodowego, a zebrane i dostar­
czone przez ówczesnego gubernatora kolonii duńskich E. Carstensona
i komendanta Christiansborga, majora Ph. von Wrisberga. Do nich należą
dwa wyplatane kosze, których wiek sięga X V I I stulecia, a które były ozdo­
bą jeszcze Gabinetu Osobliwości ; strój wodza, miecze i złote figurynkiodważniki służące do mierzenia wagi złotego piasku — wszystkie obiekty
pochodzące od Aszanti; wreszcie dwa bębny sygnałowe Aszantów, słu­
żące do przekazywania wiadomości (tzw. drum language). Bębny te zo­
stały przywiezione do Kopenhagi w 1840 r. i stanowiły dowody rzeczowe
w procesie związanym ze składaniem ofiar ludzkich, który to proceder w y ­
stępował w duńskich posiadłościach .
11

12

Powstanie i rozwój etnologii jako nauki zbiegł się w czasie z utratą
przez Danię kolonii w Azji i Afryce. Dlatego też etnografia duńska zwró­
ciła głównie uwagę na obszary polarne — Grenlandię i północną Kanadę,
wnosząc poważny wkład do poznania kultury i życia Eskimosów. Mimo
jednak utraty posiadłości na Czarnym Lądzie nie zabrakło tam duńskich
podróżników i badaczy, którzy, aczkolwiek nieliczni, mieli swój udział
w poznawaniu tego kontynentu.
Należy wspomnieć H . M . Naesteda, który w 1857 r. podróżował po
Afryce Południowej gromadząc duże kolekcje etnograficzne od Zulusów,
Beczuanów i Hererów. Wspomniana już wyżej obecność Duńczyków w
Kongo również znacznie wzbogaciła afrykańskie zbiory muzealne w Danii.
C^ęść z nich dostarczyli oficerowie marynarki, kapitanowie Martini i
Schonberg w 1880 r. Późniejsze — oficerowie armii Wolnego Państwa
Kongo: kapitan A. Tilly w 1895 г., porucznik H . Tegner w 1905 г., kapitan
J. Stoskel w 1906 г., komisarz prowincji Kasai Christian Knauer w 1915 г.,
wreszcie pułkownik Karl Hoier działający na terytorium Ruanda-Urundi.
Do najcenniejszych nabytków należą rzeźby pochodzące z plemienia Ba­
luba, przy czym wiek niektórych obiektów sięga X V I I I stulecia. Wy­
mienić też trzeba rzeźbioną figurę króla Bakuba, Mikope Mbula, który
władał plemieniem w latach 1810-1840, oraz wodzowski tron Bakuba po-

11

Królewski Gabinet Sztuki, zwany też Galerią Indiańską, istniał od ok. 1600 r.
do 1824 r. Wtedy dopiero, bazując na zbiorach Gabinetu, powstało Muzeum Sztuki,
poprzednik obecnego Muzeum Narodowego, w którym już w ó w c z a s wydzielony
był Dział Etnograficzny. Dokładne dane na ten temat zob. M. A. K o w a l s k i ,
Z problematyki muzealnictwa etnograficznego w Danii, „Etnografia Polska", t. 13:
1969 z. 1.
Te i dalsze dane na temat kolekcji muzealnych zaczerpnięte są z przewod­
nika Guides to the National Museum. The Ethnographical Department.
Primitive
Tribes of the Tropics, Copenhagen 1956, i uzupełnione wiadomościami zebranymi
od pracowników Działu Etnograficznego Muzeum Narodowego w Kopenhadze.
1 2

13 — E t n o g r a f i a P o l s k a , t. X V , z. 2

�194

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

chodzący z X V I I w. i z tegoż okresu dzidy od Basonge z ozdobnie w y k u ­
tymi grotami i rzeźbionymi drzewcami, oraz ceremonialne siekiery. Zebra­
ny został wreszcie szereg rzeźb, masek, strojów tanecznych i ceremonial­
nych, broni (m. in. noże pociskowe używane tylko w północnym Kongo),
fajek, instrumentów muzycznych i przedmiotów użytku codziennego po­
chodzących od Baluba, Bakuba, Basonge, Batshioko, Bangala, Mangbetu,
Azande i innych ludów zamieszkujących basen Kongo .
Okres międzywojenny cechuje się sporadycznymi podróżami pojedyn­
czych osób gromadzących niejednokrotnie bogaty materiał etnograficzny.
Działalność ich nie nosiła zamierzonego planowego charakteru, w y p ł y ­
wała raczej z indywidualnych zainteresowań. Kolekcje zebrane w owym
czasie, częstokroć amatorskie i przypadkowe, poważnie jednak wzbogaciły
afrykanistyczne zbiory duńskie. Wymienić tu można przykładowo podróże
kapitana A. Fischera w 1928 r. po Afryce Południowej i pobyt w 1935 r.
na Madagaskarze dr. Paula Fejosa, który badał negroidalne ludy połud­
niowej części wyspy: Betsileo, Táñala i Bara.
Duża ilość zbiorów muzealnych pochodzi od zamieszkujących Afrykę
Duńczyków, którzy ofiarowywali swojemu krajowi zgromadzone przez
siebie kolekcje. Do takich należą dary pochodzące od Victy Knauer i dr.
Gregersa Jensena z Kongo z lat dwudziestych czy od sporej kolonii d u ń ­
skiej z Kenii, a więc od znanej pisarki Karin Blixen osiadłej tam w latach
1914-1937 , od botanika Sidneya Blom Bjornera z 1933 г., od pani
Schlichtkrull z 1931 r. i Williama Heilbutha z 1939 r. Wszystkie te ma­
teriały pochodzą z plemion Kikuyu, Kamba i Kisii, a poważny udział
wśród nich mają obiekty plastyki figuralnej. Początek jej na terenie Kenii
można datować właśnie na lata trzydzieste obecnego wieku. Sztuka rzeź­
biarska powstała u wymienionych wyżej ludów jest bowiem zjawiskiem
nowym, które zrodziło się dzięki tworzeniu misji chrześcijańskiej w Afryce
próbujących przybliżyć religię do tamtejszych społeczeństw poprzez pro­
pagowanie pewnych wzorów ikonograficznych. Z drugiej strony rozwój
rzeźbiarstwa nie istniejącego uprzednio wśród Kamba ani wśród Kikuyu
13

14

13

By uzupełnić rozdział dotyczący działalności Duńczyków w Kongo, na innym
wprawdzie polu, wspomnieć można, że w 1907 r. Mauritzen badał problem ustale­
nia górnego biegu Kongo. Stwierdził on, że pod w z g l ę d e m długości i ilości wody
Lualaba tworzy rzekę główną, a zatem przedłużenie Konga, podczas gdy Luapula
i Lufira są mniej obfite w w o d ę i nie w nich należy upatrywać początków rzeki.
J . S z a f l a r s k i , Poznanie Czarnego Lądu, Warszawa 1968.
We wspomnieniach swoich pisarka ta w sposób interesujący zapoznaje czy­
telników z Kikuyu. Mimo osobistego, pamiętnikarskiego charakteru, jej książka
dobrze przedstawia procesy detrybalizacji plemienia pod w p ł y w e m zetknięcia się
z Europejczykami, obrazuje też powstawanie nowych e l e m e n t ó w kulturowych prze­
kształcających Kikuyu z partykularnej grupy w społeczność narodową w ramach
państwa kenijskiego. K . B l i x e n , Pożegnanie
z Afryką, Warszawa 1965.
1 4

�195

Z W I Ą Z K I D A N I I Z; A F R Y K Ą

stymulowany był zapotrzebowaniem na sztukę pamiątkarską, co okazało
się bodźcem tak silnym, że wprowadziło tamtejsze ludy w krąg znanych
„rzeźbiarskich" plemion Afryki. W efekcie powstało i nadal powstaje wie­
le interesujących dzieł rzeźbiarskich. Kolekcje rzeźb figuralnych z Kenii
z lat trzydziestych są więc świadectwem powstawania i specyficznego roz­
woju sztuk plastycznych na tamtym terenie, zasługą zaś duńskich zbie­
raczy jest zwrócenie uwagi na to nowe zjawisko kulturowe.
Jedyną zorganizowaną w tym okresie wyprawą była ekspedycja ge­
ologiczna w góry Ahaggar w Algerii w latach 1922-1923, kierowana przez
prof. O. Olufsena, który wcześniej, bo w 1912 г., prowadził podobne ba­
dania w paśmie gór Atlasu Wschodniego. Przyniosła ona wiele ciekawych
spostrzeżeń antropologicznych i etnograficznych dotyczących Tuaregów
zamieszkujących ten region .
Jedynymi w owym czasie o ściśle etnograficznym charakterze były
badania Carla Kjersmeiera, teoretyka sztuki pierwotnej, który w 1932 r.
przebywał w Nigerii i na terenach byłej Francuskiej Afryki Zachodniej.
By uzupełnić przegląd duńskich badaczy i podróżników związanych
z Afryką, należy jeszcze zwrócić uwagę na północną część kontynentu.
Wprawdzie obszar ten nie wchodzi w zakres rozważań podjętych w n i ­
niejszym artykule, warto jednak podnieść obecność Duńczyków i na t y m
terenie.
Pierwszą podróżą, a zarazem jednym z najpoważniejszych przedsię­
wzięć naukowych, była podjęta w latach 1761-1767 wyprawa do Arabii
Południowej pod patronatem króla Frederika V. Wyruszywszy z Kopen­
hagi, poprzez Morze Śródziemne, Kair, Suez i Morze Czerwone, dotarła
do Jemenu. Na jej czele stał orientalista von Haven, a dalszymi uczestni­
kami byli: biolog Bauernfeind, lekarz Cremer, szwedzki botanik Forskaal,
uczeń Linneusza oraz przyrodnik i geograf Carsten Niebuhr. Toczące się
od początku podróży spory kompetencyjne i prestiżowe doprowadziły do
rozpadu ekspedycji. Koniec jej był tragiczny. Zginęli wszyscy uczestnicy
powaleni chorobami i niedogodnościami podróży. Ocalał jedynie Niebuhr.
Jemu zawdzięczać należy wypełnienie wszystkich zadań wyprawy. Doko­
nał on licznych pomiarów astronomicznych w celu ustalenia współrzęd­
nych położenia wielu miejscowości Arabii, Jemenu i Egiptu, ustalił on po­
łożenie geograficzne środkowego biegu Nilu i jego katarakt po dotarciu do
V katarakty, skartował też spore obszary Egiptu, Sudanu i Jemenu, on
też wykonał pierwsze dokładne mapy wybrzeży Morza Czerwonego .
1S

16

15

O. O 1 u f s e n, Mission O. Olufsen au Sahara 1922-1923, Copenhague 1926.
С. N i e b u h r , Reisebeschreibung
nach Arabien und anderen
umliegenden
Landem, t. 1-2, K0benhavn 1774-1778. Dokładny opis wyprawy daje T. H a n s e n ,
Arabia Felix, Warszawa 1968. Por. też В a b i с z, W a l c z a k , op. cit., s. 234, 270,
280, oraz S z a f l a r s k i , op. cit., s. 103.
1 6

�196

MAREK ARPAD

KOWALSKI

Znacznie później, bo w latach 1912-1915, podróżował po Egipcie kapitan
M . J. H . Davidsen, w Tunezji zaś przebywał w 1894 r. kapitan Daniel
Bruun prowadzący badania wśród Berberów. Wcześniej natomiast, w
1840 г., zwiedzał Algerię Niels Simonsen, który zebrał bogate materiały
etnograficzne wśród ludności kabylskiej i arabskiej oraz przywiózł do
Danii dużą kolekcję ludowych strojów algerskich.
W K Ł A D E T N O L O G I I DUŃSKIEJ W B A D A N I A

AFRYKANISTYCZNE

Jak już wspomniano, Dania utraciła swoje kolonialne posiadłości wów­
czas, gdy w wielu krajach nastąpił rozwój etnologii, gdy wiedza ta oparta
dotychczas na jednostkowych faktach i spostrzeżeniach oraz przypadko­
wych zbiorach gromadzonych w Gabinetach Osobliwości i Kunstkammerach, a zwożonych przez misjonarzy, żeglarzy i podróżników zyskała pod­
budowę naukową, sięgała po teorie i uogólnienia, gdy zaczęły wyłaniać
się szkoły i metody. Zaważyło to na dalszym rozwoju etnologii duńskiej,
która zepchnięta na margines światowych kierunków przyjmowała kolejno
prądy ewolucjonizmu, dyfuzjonizmu, hołdując bądź to brytyjskiej, bądź
niemieckiej szkole.
Kaj Birket-Smith, którego uznać można za czołową postać i wielolet­
niego przewodnika duńskiej etnologii, tak formułował swoje stanowisko:
„Cywilizacja jest jak drzewo — z różnymi gałęziami, kwiatami i owocami
właściwymi tylko sobie. Wszystkie powstały samodzielnie, w sposób natu­
ralny, ale ich pień jest wspólny. Gdy bowiem gałęzie odcięte są od drzewa,
ich kwiaty więdną", i dalej przyznając, że i inne punkty widzenia mają
swoją wartość, stwierdza jednak, że „ewolucja jest jedynym, naprawdę
fundamentalnym problemem nauki o cywilizacji" .
Etnologia duńska szła tym właśnie śladem, opierając się na ewolucjonizmie. Również popularny był dyfuzjonizm, a szczególnie jego odmiana
w postaci szkoły kulturowo-historycznej. Oba te kierunki są reprezento­
wane w pracach poświęconych kulturze ludów A f r y k i .
Bez wątpienia największy jest wkład w tę dziedzinę Carla Kjersmeiera, który w latach trzydziestych przebywając w Nigerii i sąsiednich kra­
jach wchodzących w skład byłej Francuskiej Afryki Zachodniej prowadził
badania nad plemienną rzeźbą afrykańską, a od lat dwudziestych publiko17

1 8

1 7

K. B i r k e t - S m i t h ,
Histoire de la civilisation, Paris 1955. Por. również
t e n ż e , Etnologien i Danmark, „Nordiska Tidsskriften", t. 15: 1939.
Można tu w y m i e n i ć przykładowo kilku autorów, np. C. G. F e i 1 b e r g, Bidrag Ul de afrikanske Agerbrugsredskabers
Kulturhistorie,
„Geografiske Tiddsskrifter", t. 37: 1934; M. P. N i l s on, Primitiv Religion, Kobenhavn 1912; t e n ż e , Pri­
mitiv Kultur, K0benhavn 1925; J . O s t r u p , Islam, Kobenhavn 1914; J . P e d e r s e n ,
Islams Kultur, Kobenhavn 1928.
1 8

�ZWIĄZKI DANII Z AFRYKĄ

197

wał szereg prac poświęconych sztuce ludów Afryki,, różnorodnym jej ele­
mentom, warunkom rozwoju i osiągnięciom artystycznym poszczególnych
ludów . Ukoronowaniem jego działalności było wyznaczenie na obszarze
całego kontynentu zasadniczych stylów rzeźbiarskich obejmujących swoim
zasięgiem style lokalne, charakterystyczne dla jednostkowych plemion.
Według proponowanego przez Kjersmeiera podziału istnieją w Afryce
trzy zasadnicze centra sztuki rzeźbiarskiej: Afryka Zachodnia, Kamerun
i Kongo.
W skład pierwszego z nich wchodzi Wybrzeże Gwinejskie wraz z N i ­
gerią i Sudan Zachodni. Na wybrzeżu dominują w wypowiedziach arty­
stycznych tendencje naturalistyczne, szczególnie widoczne w rzeźbach po­
chodzących z plemion Ghany, Liberii, Wybrzeża Kości Słoniowej i Dahomeyu. Stylizowane natomiast i schematyczne interpretacje pojawiają się
w Sudanie Zachodnim, przy czym widoczny jest ich wpływ na północne
regiony Wybrzeża Gwinejskiego. Nigeria jest natomiast terenem z domi­
nantą interpretacji dramatyczno-groteskowej i stanowi przejście do na­
stępnego ośrodka.
W przeciwieństwie do bardziej zróżnicowanej sztuki basenu Nigru l u ­
dy Kamerunu manifestują jednolity wyraz swoich rzeźb. Ośrodek ten roz­
ciąga się od granic Nigerii po Kongo i oprócz Kamerunu obejmuje rów­
nież Gabon, Rio Muni i Kongo-Brazzaville. Na północy spotykane są
często dzieła noszące znamię dramatyczno-groteskowe, będące przedłu­
żeniem stylu ludów Nigerii, na pozostałym natomiast obszarze przeważa
wśród tamtejszych rzeźb naturalizm pełen dynamizmu i witalności, od
którego jedynym odstępstwem jest schematyczna i skubizowana sztuka
Bakota.
Kongo wreszcie jest ośrodkiem o najwyraźniejszym stylu naturalistycznym, pełnym ekspresji i emocjonalnego wyrazu, przejawiających się
w rzeźbach i maskach. Sztuka jest t u najbardziej wyrafinowana i po­
wszechna.
Rzeźba plemion pozostających poza zasięgiem basenu Kongo, a więc
Afryki Wschodniej i Południowej, nie tworzy samodzielnych ośrodków,
lecz należy do kongijskiego centrum sztuki. Tak więc podstyle rzeźbiar­
skie Makonde, Wayao czy Barotse są częścią wielkiego zespołu artystycz­
nego Kongo i stanowią jego lokalne odmiany.
Według Kjersmeiera, który wyszedł do porównawczej analizy formy
19

1 9

C. K j e r s m e i e r : Negerskulpturen
og den modernę
Kunst, „Nationaltidende", September 1927; De Afrikanske Negeres traestatuetter, „Tilskueren", Novem­
ber 1931; Paa Fetischjagt i Afrika, Kobenhavn 1932; Bambarákunst,
,,Ymer", t. 42:
1932; Habbekunst, „Ymer", t. 54: 1934; Samling af Negerskulptur,
„Billed Bladet",
no 18: 1946.

�198

MAREK ARPAD

KOWALSKI

i jej ewolucji pod wpływem czynników historycznych, owe trzy zasadni­
cze centra stylowe wykształciły się na zakreślonych przezeń obszarach
samodzielnie bądź w wyniku wędrówek różnych idei twórczych i wzajem­
nych zapożyczeń artystycznych. Są one oryginalnym dziełem tamtejszych
ludów. Jedynie na granicach ośrodków i styku zasadniczych stylów mają
miejsce obopólne wpływy i przenikania pewnych tendencji plastycznych .
Późniejsze badania wniosły konieczność wprowadzenia do tych teorii
pewnych poprawek i ich częściowej weryfikacji. Dotyczy to zwłaszcza
terytoriów położonych między Wielkimi Jeziorami a Oceanem Indyjskim,
gdzie odkryto równie stare i samodzielne tradycje, jak w wymienionych
wyżej ośrodkach. Czyni to z Afryki Wschodniej niezależne centrum sztuki
o własnej historii i drogach rozwoju artystycznego. Niemniej jednak pra­
ce Kjersmeiera nadal są klasycznymi pozycjami dotyczącymi zagadnień
sztuki afrykańskiej i dają dokładne, wyczerpujące opisy lokalnych sty­
lów plemiennych, jak i tendencji artystycznych dominujących w wię­
kszych wymienionych t u regionach.
Żywsza na terenie Afryki działalność Duńczyków w zakresie etnogra­
f i i następuje dopiero w okresie powojennym. G. Ahlefeldt-Bille przeby­
wając dwukrotnie w Tanzanii, w latach 1947 i 1952, zebrał wiele cennych
materiałów od Wasandawe i Wafiome, a J. K. Larsen w t y m samym cza­
sie od Wanyamwezi.
W 1948 r. badania w Algerii wśród Tuaregów prowadził prof. Johan­
nes Nicolaisen, obecny kierownik Instytutu Antropologii i Etnologii U n i ­
wersytetu Kopenhaskiego, który zgromadził bogate dane dotyczące stru­
ktury społecznej plemion Tuaregów okolic Ahaggaru, a więc podziału spo­
łecznego, zasad pochodzenia, następstwa i dziedziczenia, zawierania mał­
żeństw i t d .
W t y m właśnie okresie, w 1947 г., przedsięwzięta była pierwsza zorga­
nizowana wyprawa, która wyruszyła do Kenii — Dansk 0stafrika Expe­
dition — pod kierownictwem dr. Broestrupa. Ekspedycja ta zebrała duży
materiał etnologiczny wśród plemion Nilockich oraz u Kikuyu i Kamba.
Organizatorem dwu następnych wypraw był osiadły w Afryce duński
lekarz-stomatolog, dr J. Konnild. Pierwsza jego ekspedycja w 1954 r.
prowadziła badania wśród plemion Nuba i Karamojong na pograniczu
Kenii i Sudanu (prowincja Equatoria); druga w 1964 r. wśród Azande i K i ­
kuyu. W latach 1965-1966 dr J. Konnild prowadził eksplorację wśród nad20

2 1

2 0

C. K j e r s m e i e r : Centres de style de la sculpture Negre Africaine, 4 vol,
Paris—Copenhague 1935—1938; Afrikanske
Negerskulpturer,
Kobenhavn 1947, wy­
dana też w tłumaczeniu angielskim; African Negro Sculptures, London 1947.
Interesującą recenzję daje К. M а к u 1 s к i, Johannes Nicolaisen,
Ecology
and Culture of the Pastoral Tuareg, Copenhagen 1963, „Etnografia Polska", t. 14:
1970 z. 1.
2 1

�ZWIĄZKI DANII Z

AFRYKĄ

199

granicznych plemion Tanzanii i Mozambiku. Ich wynikiem było zgroma­
dzenie szczególnie cennej kolekcji rzeźb pochodzących od Makonde. Obiek­
ty te o unikalnej, niespotykanej formie noszą groteskowo-karykaturalny
charakter, przedstawiają trudne do opisania antropo-zoomorficzne kształty.
Wydają się one być przykładem nawarstwiania nowych prądów w sztuce
afrykańskiej powstałych pod wpływem sztuki europejskiej, tak laickiej,
jak i chrześcijańskiej, na tradycyjne, plemienne podłoże rzeźbiarskie. Po­
łączenie naj różnorodniej szych stylów i form przez zręcznych rzeźbiarzy
Makonde, którzy oryginalnie interpretują obce im wizje artystyczne, daje
nieoczekiwane i zaskakujące efekty.
Z innych badaczy wymienić należy Emila Olsena, który przebywał
w 1964 r. w Etiopii i zgromadził tam interesujący zbiór drewnianych i me­
talowych krzyży zwanych masqal. Torben Lundbaek, kierownik Działu
Afrykanistycznego Muzeum Narodowego w Kopenhadze, nieco wcześniej
podróżował po Algerii, Tunezji i Maroku. W Nigerii natomiast przebywał
w 1965 r. R. Meyer-Heiselberg zbierający materiał dotyczący dziejów afry­
kańskich struktur państwowych okresu przedkolonialnego.
By dać pełny obraz duńskiej penetracji w Afryce należy jeszcze wspo­
mnieć o Danish Sudanese Mission działającej na terenie Nigerii, Nigru,
Kamerunu, Togo, Dahomeyu i Ghany — od końca X I X w. do chwili
obecnej oraz o istniejącym w Etiopii Skandynawskim Bloku Luterańskim
zrzeszającym Finów, Norwegów, Szwedów i Duńczyków. Wprawdzie za­
daniem obu tych agend jest prowadzenie propagandy religijnej i działal­
ności misyjnej w wymienionych krajach oraz propagowanie osiągnięć k u l ­
tury państw skandynawskich, zawdzięczać im jednak można zebranie wie­
lu cennych kolekcji, opisów i materiałów etnograficznych.
W Afryce Południowo-Zachodniej badania prowadził Jens В jorre, któ­
ry dwukrotnie (w latach 1946 i 1959) przebywał wśród Buszmenów pusty­
ni Namib i Kalahari. Spod jego pióra wyszła napisana w formie dziennika
z podróży, poświęcona im monografia, w której autor daje dokładny obraz
życia i kultury tego ludu, poczynając rozważania od problemu pochodzenia
Buszmenów, opisu malowideł naskalnych, poprzez życie codzienne, polo­
wania, obrzędy, mity, legendy, taniec i muzykę. В jorre jest zwolennikiem
autochtonicznego, afrykańskiego pochodzenia Buszmenów, odrzucając h i ­
potezy dotyczące ich migracji z Azji. Według niego tak specyficzne cechy
antropologiczne Buszmenów, jak i ich kultury są wynikiem samodzielnego,
wewnętrznego rozwoju tego ludu wypartego z Tanganiki na południe
przez napływające od północy ludy nilockie i Bantu. Autor, którego pier­
wsze prace poświęcone były tubylcom Centralnej Australii i Papuasom
Nowej Gwinei, a który prowadził też badania porównawcze wśród afry­
kańskich Pigmejów i Wasandawe, uważa, że Buszmeni są potomkami
Australopiteków, czy też dokładniej Driopiteków i widzi w nich afry-

�200

MAREK ARPAD

KOWALSKI

kańskich autochtonów. Podnosi też szczególnie umiejętność przystosowa­
nia się Buszmenów do obecnych warunków życia .
Dopiero więc od lat pięćdziesiątych, wraz z żywszym rozwojem badań
afrykanistycznych, duńska etnologia poczyna odchodzić od ewolucjonizmu
wyznaczonego przez Birket-Smitha i od dyfuzjonizmu. Widać to szczegól­
nie w nowszych pracach Nicolaisena, Bjorrego, Lundbaeka i Meyer-Heiselberga. Pojawia się t u zwrot ku nowszym kierunkom etnologii anglo­
saskiej, czy też jak to stwierdził prof. Nicolaisen — ku antropologii spo­
łecznej .
I tak Torben Lundbaek daje krótki, podręcznikowy opis całości k u l ­
tury ludów A f r y k i , opracowanie zaś Meyera-Heiselberga dotyczy roz­
woju afrykańskich struktur plemiennych i państwowych przed przyby­
ciem Europejczyków . Wymienić t u można jeszcze analizę stosunków
rasowych pióra Ole Karupa Pedersena — od najwcześniejszych kontak­
tów Afrykańczyków z Europą, przez okres handlu niewolnikami, aż po
opis zawikłanych problemów narodowościowych Kenii i „apartheidu" Re­
publiki Południowej A f r y k i .
Przytoczone tu prace nie wyczerpują oczywiście w całości podjętego
problemu, stanowią jednak przykład ukierunkowania duńskiej afrykanistyki podejmującej monograficzne opracowania opisu poszczególnych l u ­
dów, bądź też określonej tematyki kultury plemion Czarnego Lądu. Są one
też dowodem niemałego wkładu duńskiej etnologii w dziedzinie badań
Afryki.
22

23

24

25

2 6

2 2

2 3

2 4

2 5

2 6

J . В j 0 r r e, Zaterjannyj mir Kalahari, Moskwa 1964.
Na podstawie rozmowy autora z prof. Nicolaisenem.
T. L u n d b a e k , Afrikas Kultur, Kebenhavn 1965.
R. M e y e r - H e i s e l b e r g , Afrika far den hvide mand, Kobenhavn 1965.
О. К а г u р P e d e r s e n , Afrika-rapport, Kobenhavn 1965.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6696" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6676">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1911f8dc314b78418a3642e2b2199fdc.pdf</src>
        <authentication>b20be8d001379d1a00943fe84eaabbd8</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79782">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4621</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79783">
                <text>1972</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79784">
                <text>twórcy ludowi</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="79785">
                <text>rzeźba ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="79786">
                <text>Piórko, Mamert - rzeźbiarz ludowy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79787">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4292</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79788">
                <text>Mamert Piórko - rzeźbiarz lubuski / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1972 t.26 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79789">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1972 t.26 z.2, s.;97-100</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79790">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79791">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79792">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79793">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79794">
                <text>Marek Arpad Kowalski

MAMERT PIÓRKO - RZEŹBIARZ LUBUSKI
Ulica K o ż u c h o w s k a — p r z e d m i e ś c i e Zielonej Góry.
W schludnym, m a ł y m , m u r o w a n y m domku mieszka eme­
rytowany nauczyciel pochodzący z Wileńszczyzny — M a ­
mert Piórko. Rzeźbiarz zielonogórski, uznawany często za
nestora twórców lubuskich, r ó w n i e często o k r e ś l a n y jest
mianem rzeźbiarza regionalnego j a k i ludowego; nazywa­
ny także amatorem-plastykiem.
Urodzony w 1900 г., pochodzi on z p o d w i l e ń s k i e j w s i .
Ojciec jego był r o b o t n i k i e m drzewnym p r a c u j ą c y m w
okolicznch tartakach. B y ć m o ż e na dalszej drodze t w ó r ­
czej Piórki zaważyły tradycje rodzinne, z e t k n i ę c i e się w
dzieciństwie z drewnem jako surowcem r z e m i e ś l n i c z y m ,
który później stał się m a t e r i a ł e m do w y k o n y w a n i a prac
artystycznych. P i ó r k o spędził wczesne lata swojego życia
u bogatych gospodarzy, później przez pewien czas praco­
wał jako robotnik fabryczny. W r o k u 1922 dostał się do
Seminarium Nauczycielskiego w Wilnie. Po u k o ń c z e n i u
nauki powrócił do ś r o d o w i s k a , z k t ó r e g o w y s z e d ł . Zaczął
pracować jako nauczyciel wiejski.
Rzeźbieniem z a i n t e r e s o w a ł się M a m e r t P i ó r k o raczej
przypadkowo. Mianowicie w szkole, w k t ó r e j uczył, zro­
dziła się idea stworzenia amatorskiego teatrzyku k u k i e ł ­
kowego dla uczniów. Szkoła b y ł a biedna, nauczyciele i
uczniowie sami m u s i e l i r e a l i z o w a ć p o m y s ł . B r a k i mate­
riałowe i ubóstwo finansowe szkoły z m u s i ł y P i ó r k ę do
czynnej pomocy przy organizowaniu teatrzyku •— sam
rzeźbił głowy lalek, k u k i e ł k i i f i g u r k i . Nie z a s t a n a w i a ł
się przedtem, czy umie to robić, czy nie. P r a c ę w y k o ­
nywał niemal mechanicznie. Później zaczął w y t w a r z a ć
z drewna przedmioty u ż y t k o w e : misy, łyżki, skrzynki, p u ­
dełka, ramy do o b r a z k ó w i t p . Daleki b y ł jednak w ó w c z a s
od uważania tego co r o b i za s z t u k ę . Nie p o d e j r z e w a ł jesz­
cze, że po w i e l u latach stanie s i ę r z e ź b i a r z e m znanym
w całym kraju, zwłaszcza w swoim regionie; nie z d a w a ł
sobie sprawy z tego, że posiada uzdolnienia artystyczne.
Rzeźbił, bo pewne s p r z ę t y b y ł y potrzebne w domu w ł a s ­
nym czy sąsiadów, bo trzeba było p o m ó c szkole.
Wojna p r z e r w a ł a te zajęcia. P i ó r k o rozpoczął p r a c ę
w wojskowych szpitalach. W 1945 r . wraz z wieloma
przesiedleńcami w y j e c h a ł na Zachód, osiadł w Zielonej
Górze i tu znów p o w r ó c i ł do zawodu pedagogicznego.
Wojna, a n a s t ę p n i e praca na n o w y m terenie w zmienio­
nych warunkach s p r a w i ł y , że z u p e ł n i e z a p o m n i a ł o a r t y ­
stycznej pasji swojej m ł o d o ś c i ; b y ł przede wszystkim
nauczycielem. Przypadek zrządził, że ponownie zaintere­
sował się r z e ź b i a r s t w e m . Był to r o k 1953. Na ulicy, przy
której mieszkał, wycinano stare lipy. M a m e r t P i ó r k o
jeszcze raz p o s t a n o w i ł s p r ó b o w a ć swoich sił i u m i e j ę t ­
ności twórczych, k o r z y s t a j ą c z dużych z a p a s ó w drewna,
które wręcz p r o w o k o w a ł y do r z e ź b i e n i a . Od tego w ł a ś ­
nie czasu datuje się p o w r ó t P i ó r k i do działalności a r t y ­
stycznej i rozkwit jego twórczości.
P o c z ą t k o w o rzeźbił niewiele — jedynie w wolnych
chwilach, w czasie wakacji, tyle tylko, na ile p o z w a l a ł a
mu praca zawodowa. A l e j u ż po przejściu na e m e r y t u r ę
całkowicie poświęcił się pracy artystycznej. Tworzy sy­
stematycznie, wykonuje wiele rzeźb. Jest to jego pasją,
potrzebą wypowiedzenia się, przypomnieniem dawnych
lat. Dzieła jego noszą p i ę t n o osobliwego spojrzenia na
świat.

Kiedy po raz pierwszy o d w i e d z i ł e m Mamerta P i ó r k ę ,
niemal natychmiast po p r z y w i t a n i u zaczął •— bez żadnej
zachęty z mojej strony — o p o w i a d a ć dzieje swojego
życia. Widocznie przyzwyczajony już b y ł do licznych od­
wiedzin dziennikarzy i ludzi i n t e r e s u j ą c y c h się jego sztu­
ką. P o s i a d a ł on album z fotografiami rzeźb, k t ó r e w y ­
k o n a ł w ciągu w i e l u lat, a k t ó r e z n a j d u j ą się obecnie
u rodziny i k r e w n y c h , s ą s i a d ó w i przyjaciół, instytucji
takich j a k Cepelia czy Lubuskie Towarzystwo K u l t u r a l n e .
K a ż d ą p r a c ę , k t ó r ą pokazuje czy to na fotografii, czy
z n a j d u j ą c ą się w jego w ł a s n y m posiadaniu, opatruje k o ­
mentarzem w i ą ż ą c y m się z jej powstaniem, t ł u m a c z y ,
dlaczego w y r z e ź b i ł tę figurę, dlaczego tak w ł a ś n i e ją
ujął, n a d a ł jej t a k ą a nie i n n ą f o r m ę .
A r t y s t a bardzo mocno p r z e ż y w a
Jest to bowiem jego ś w i a t i n t y m n y .

swoją

twórczość.

P o k a z y w a ł P i ó r k o zdjęcia dawniej wykonanej rzeźby.
Była to wielofiguralna kompozycja p r z e d s t a w i a j ą c a w y ­
w o ż e n i e zwłok jednego z bliskich przyjaciół, z m a r ł e g o
m ł o d o na gruźlicę w czasie, gdy obaj b y l i s ł u c h a c z a m i
Seminarium Nauczycielskiego. W kompozycji tej, b ę d ą ­
cej realistycznym przedstawieniem w y d a r z e ń , widzimy
k i l k a alegorycznych postaci o b r a z u j ą c y c h cnoty zmarłego
i jego d r o g ę życiową. I ten w ł a ś n i e element pewnej alegoryczności i symboliki jest, j a k sądzę, charakterystycz­
ny dla twórczości zielonogórskiego artysty. Oto inna
rzeźba — przedstawienie korzenia rośliny żeń-szeń. Zas t a n o w i a j ą c y t u jest j u ż sam w y b ó r tak przecież nier z e ź b i a r s k i e g o tematu, k t ó r y jednak dla artysty m i a ł
szczególne znaczenie, co w y n i k a z jego w ł a s n e j w y p o w i e ­
dzi: „jak głosi legenda, k o r z e ń żeń-szeń jest symbolem
zdrowia, m i e s z k a j ą w n i m dobre duchy, a j a rzeźbię to,
co dobre i uczciwe, tak j a k to widzę w swojej duszy".
T w o r z y w e m artysty jest drzewo lipowe — tradycyj­
ny m a t e r i a ł w i e l u dawniejszych i obecnych twórców.
M ó w i też P i ó r k o , że „to jest najlepsze drzewo, bo w m i a ­
r ę twarde, nie m a słojów, nie rozsyoha się i jest przy­
jemne w r z e ź b i e n i u " . Jako n a r z ę d z i a służą m u : nóż, k i l k a
d ł u t i d ł u t e k o r ó ż n y c h rozmiarach i w y k r o j u — okrągłe,
półokrągłe, u k o ś n e , płaskie. Nie ma on pracowni •— zimą
rzeźbi w domu, natomiast w czasie cieplejszych dni,
zwłaszcza latem, c h ę t n i e przenosi się do ogródka. Przy­
gotowane do pracy drewno starannie suszy, t w i e r d z ą c
że klocek powinien s c h n ą ć przez rok, mniej w i ę c e j . Ten
termin daje p e w n o ś ć , że drewno nie będzie p ę k a ł o i k r u ­
szyło się przy dalszej obróbce. W praktyce jednak nie
zawsze t r z y m a się tej zasady. P r z y s t ę p u j ą c do właściwej
pracy, M a m e r t P i ó r k o rzeźbi n i e posługując się bez­
p o ś r e d n i o ż a d n y m i w z o r a m i ani ilustracjami, również bez
pomocniczego r y s u n k u na drewnianym klocku. Po u k o ń ­
czeniu r z e ź b y powleka j ą zazwyczaj c i e n k ą w a r s t w ą
bezbarwnego l a k i e r u dla ochrony przed kurzem. Nigdy
natomiast nie polichromuje. Indagowany na ten temat
odrzekł, że nie z a s t a n a w i a ł się w ogóle nad tą m o ż l i ­
wością. Po c h w i l i dodał, że nie polichromuje, ponieważ
chce p o k a z a ć s t r u k t u r ę drzewa i jego p i ę k n o , p i ę k n o
m a t e r i a ł u samego w sobie. To uzasadnienie artystyczne
zostało więc s f o r m u ł o w a n e na p r ę d c e , by p r z e d s t a w i ć
program estetyczny, nad k t ó r y m t w ó r c a — j a k w i d a ć —
specjalnie nie z a s t a n a w i a ł się i k t ó r y jest w y r a ź n i e w t ó r -

97

�ny wobec praktycznej działalności rzeźbiarza. Natomiast
historia i opowieści t o w a r z y s z ą c e p o s z c z e g ó l n y m r z e ź b o m
nie w y d a j ą się być ex post dokomponowywane. Ś w i a d ­
czą one, że twórczość artysty łączy się z autentycznym
przeżyciem.
Twierdzi P i ó r k o , że t y l k o praca w e d ł u g w ł a s n y c h
p o m y s ł ó w sprawia m u zadowolenie, gdyż nie ma sensu
n a ś l a d o w a n i e tego, co już zrobiono. Wprawdzie w ś r ó d
jego rzeźb m o ż n a znaleźć głowę Mickiewicza czy popier­
sie Ś w i e r c z e w s k i e g o — do k t ó r y c h to prac m u s i a ł y i n ­
s p i r o w a ć go j a k i e ś wzory — jednak tematyka ta nie
jest dla jego twórczości reprezentatywna. Oczywiście,
t w ó r c a mieszkający w mieście w o j e w ó d z k i m , społecznik,
człowiek stykający się codziennie, chociażby z racji
swojego zawodu, ze w s p ó ł c z e s n y m życiem, skompliko­
w a n y m i p e ł n y m p r o b l e m ó w , nie m o ż e w y m y ś l a ć tema­
tów rzeźbiarskich tylko „w głowie", j a k zazwyczaj po­
w i a d a j ą a r t y ś c i - s a m o t n i c y . W ł a ś n i e to codzienne życie
dostarcza r z e ź b i a r z o w i twórczej inspiracji, jeśli nawet
temat wydaje się b y ć o d e ń odległy. Lecz t y l k o temat,
a nie idee, k t ó r e stara się w y r a ż a ć w swoich figurkach.
Prace P i ó r k i m a j ą swój w ł a s n y , o d r ę b n y charakter,
" czasem w y d a j ą się udziwnione. S ą one p e ł n e , r z e k ł b y m
nawet — „mięsiste", choć nie jest to owa klasyczna p e ł ­
ność i z w a r t o ś ć f o r m y r z e ź b i a r s k i e j . S ą t e ż prace P i ó r k i
oszczędne w wyrazie, choć autor nie s k ą p i i m ornamen­
t y k i . Pozorna s u r o w o ś ć jego r z e ź b w i ą ż e się zapewne
z t e n d e n c j ą do geometryzowania, kubizowania k s z t a ł t u .
Wydaje się, że dłuto artysty posuwa się po liniach
prostych, o d r z u c a j ą c finezyjne z a o k r ą g l e n i a , t w o r z ą c geo­
metryczne kąty, krzywizny, linie i z a ł a m a n i a . Modelunek
rzeźby jest twardy. Wykonane przez P i ó r k ę rzeźby s k ł a ­
dają się j a k b y z zestawionych ze sobą i n a ł o ż o n y c h jedna
na d r u g ą brył, ornamentyka rzeźb p o d k r e ś l a ich kubiczny charakter. Ostre, ś m i a ł e i staranne zarazem cięcia s ą
typowe dla wszystkich jego prac. Jest to rodzaj formy

Mamert P i ó r k o : I I . 1. Wędkarz,

98

niespotykanej w naszej rzeźbie nieprofesjonalnej (ludowej
czy też amatorskiej). P i ó r k o dużą w a g ę p r z y w i ą z u j e do
formy swych dzieł — s ą one d o k ł a d n i e p r z e m y ś l a n e i wy­
konane, i to tyleż pod w z g l ę d e m k s z t a ł t u , co i treści.
Jak twierdzi sam artysta, przy wyborze tematów
d e c y d u j ą jego zainteresowania d l a otaczającego świata.
W ś r ó d r z e ź b P i ó r k i d o m i n u j ą typy ludzkie, celnie pod­
patrzone w życiu, przy pracy, postacie z bajek i legend.
S ą też prace inspirowane wspomnieniami autora z lat
młodości. Inne tematy p o j a w i a j ą s i ę znacznie rzadziej
i podejmowane s ą niejako na marginesie g ł ó w n y c h zain­
t e r e s o w a ń P i ó r k i — zafascynowania człowiekiem z jego
ś m i e s z n o s t k a m i i p r z y w a r a m i , urzeczenia p r a c ą i dzia­
łalnością ludzką. Nie ma z a ś w twórczości P i ó r k i tematyki
sakralnej. Nie ucieka artysta od rzeczywistości ziemskiej
— przeciwnie, u w a ż n i e j ą podpatruje, a obserwacje prze­
nosi w lipowe drewno.
T y p y ludzkie, k t ó r e Piórko- przedstawia w swych
r z e ź b a c h , aczkolwiek przedstawione wiernie, zawierają
dużą dozę humoru. Wydobyte są z nich rysy pewnych
ś m i e s z n o s t e k i p r z y w a r cechujących k a ż d e g o przecież
c z ł o w i e k a . P i ó r k o eksponuje cechy karykaturalne prze­
j a w i a j ą c e się w t w a r z y , gestach i ruchach tworzonych po­
staci. K a ż d y szczegół wydaje się t u b y ć starannie pod­
patrzony, p r z e m y ś l a n y i wykonany, b y t y m silniej pod­
k r e ś l i ć i n t e n c j ę autora. Szczególnie wyraziste są pod
t y m w z g l ę d e m twarze w y k o n y w a n y c h przezeń figurek
g r a j k ó w , p a s t u s z k ó w , k t ó r e w w i d z u b u d z ą skojarzenia
z p r z y s ł o w i o w y m i pastuszkami z sielankowych odpowieści
i bajek. Nie m n i e j zabawna jest postać starego, brodatego
krasnala, j a k b y w y j ę t e g o z b a ś n i braci G r i m m , ze wspa­
niale oddanym p r z y g i ę c i e m pod c i ę ż a r e m dźwiganego na
plecach worka. Wreszcie kompozycja p r z e d s t a w i a j ą c a dwa
p r z e p y c h a j ą c e się na k ł a d c e barany — ze znanego i po­
pularnego wierszyka. S ą te prace j a k b y prześmiewaniem
się z k u r s u j ą c y c h w s p o ł e c z e ń s t w i e s z a b l o n ó w i stereo-

drewno, wys. 26 cm. U . 2. Chłopiec jedzący
kaczan
U . 3, 4, Pastuszek, drewno, wys. 27 om.

kukurydzy,

drewno, wys. 27 cm.

�typów myślowych, są zarazem dla odbiorcy ilustrowa­
nymi morałami życiowymi.
Inne znów postacie t c h n ą z a d u m ą i spokojem, j a k
np. Wędrowiec,
Matka z dzieckiem,
czy
Dziewczyna
z kukurydzą. Choiaż — przeciwnie niż poprzednio — są
statyczne, to jednak w y g l ą d a j ą tak, j a k b y t y l k o na chwilę
zastygły w bezruchu, dla odpoczynku. A za moment
znów ruszą w drogę.
O wartości rzeźb P i ó r k i stenowi i n t e r e s u j ą c a forma,
w sposób wyszukany p o d p o r z ą d k o w a n a treści i wymowie
jego dziel. Piórko podpatruje otaczający go ś w i a t „ z m r u ­
żonym okiem", nieco szyderczo i karykaturalnie, a prze­
cież z dużą dozą ciepłego h u m o r u i życzliwości. Nie jest
samotnikiem, przeciwnie, ż y w o uczestniczy w życiu spo­
łecznym, włącza się do akcji k u l t u r a l n o - o ś w i a t o w y c h
inicjowanych przez twórcze ś r o d o w i s k a w o j e w ó d z k i e g o
miasta, szuka k o n t a k t ó w z l u d ź m i , a z jego spostrzeżeń
powstają właśnie owe dziwne, drewniane postacie.
Piórko jako rzeźbiarz d e b i u t o w a ł w I960 r. na w y ­
stawie CRZZ w Warszawie. Od tej pory jego prace po­
kazywane są systematycznie na dorocznych wystawach
plastyki amatorskiej w Zielonej Górze, u r z ą d z a n y c h przez
Lubuskie Towarzystwo K u l t u r a l n e i W o j e w ó d z k ą K o ­
misję Związków Zawodowych (w l u t y m 1961 r. p o w s t a ł a
przy LTK. Sekcja Plastyki Amatorskiej, k t ó r e j P i ó r k o
jest członkiem). Oo więcej — prace P i ó r k i pokazywane
są również na wystawach sztuki ludowej w o j e w ó d z t w a .
Dwukrotnie, w styczniu i m a r c u 1964 r „ o d b y ł y się w Zie­
lonej Górze jego wystawy Indywidualne pod patronatem
LTK. W 1963 r, k i l k a rzeźb P i ó r k i eksponowano w K r a ­
kowie na problemowej wystawie p l a s t y k i amatorskiej,
a w następnym roku na ogólnopolskiej wystawie plastyków-amatorów w Muzeum Etnograficznym w Toruniu.
Prace jego sprzedawane są w sklepach Cepelii na terenie
województwa. Władze w o j e w ó d z k i e t r a k t u j ą też rzeźby
Piórki jako regionalne p a m i ą t k i , ofiarowując je jako upo­
minki ważniejszym gościom. Gdy zaś w k w i e t n i u 1966 r.
w Klubie Literackim L T K odbył się t u r n i e j poetycki
o rzeźbę, dzieła P i ó r k i s t a n o w i ł y g ł ó w n e nagrody.
Praca zarobkowa na zlecenie Cepelii nie jest jednak
dla Piórki zasadniczym m o t y w e m d z i a ł a n i a . Rzeźbienie
traktuje jako swoją osobistą pasję, jako chęć w y ż y c i a
się, jako hobby. Pod t y m w z g l ę d e m jest on niemal przy­
kładowym okazem „czystego" i „ p r a w d z i w e g o " amatora.
Godny uwagi wydaje się fakt, że dzieła P i ó r k i znaj­
dują odbiorców nie tylko zinstytucjonalizowanych i nie
tylko wśród miłośników i z n a w c ó w sztuki, s ł o w e m — nie
tylko wśród tej warstwy, k t ó r a obecnie stanowi rynek
zbytu dla p r o d u k t ó w twórczości ludowej i amatorskiej.
Figurki przez niego wykonane docierają też do jego zna­
jomych, krewnych, s ą s i a d ó w — do tych ludzi, w ś r ó d k t ó ­
rych artysta żyje i działa. Wydaje się zjawiskiem ze
wszech miar pozytywnym, że twórczość P i ó r k i zaspokaja
poczucia estetyczne dosyć szerokiego k r ę g u odbiorców,
podczas gdy, jak wiemy, r z e ź b a nieprofesjonalna, z w ł a s z ­
cza ludowa, nie budzi zainteresowania w swoim ś r o d o ­
wisku. Aprobata prac P i ó r k i jest jednak z r o z u m i a ł a ,
jeśli przeanalizuje się prace r z e ź b i a r z a pod w z g l ę d e m
formalnym i tematycznym, co s t a r a ł e m się p r z e d s t a w i ć
wyżej.
W życiu P i ó r k i nie ma tak często spotykanej w ś r ó d
wielu artystów próżni społecznej, k t ó r a k a ż e i m z w r a ­
cać się z jednej strony k u elicie k u l t u r a l n e j i otaczają­
cemu ją wianuszkowi s n o b ó w w poszukiwaniu zbytu dla
rzeźb, z drugiej zaś — p r z y j m o w a ć bezkrytycznie wzory
stamtąd płynące z przeznaczeniem „dla l u d u " . Dzięki
temu też Piórko nie ma k o m p l e k s ó w w y n i k a j ą c y c h z bez­
radności i osamotnienia. I n t e r e s u j ą c e , jak w dalszym
ciągu ułoży się jego w s p ó ł p r a c a z Cepelią. Jak bowiem

4

świadczą n i e k t ó r e dane, w pewnych ośrodkach bądź
w ś r ó d i n d y w i d u a l n y c h t w ó r c ó w z a m ó w i e n i a tej insty­
tucji p o w o d u j ą p r z e k s z t a ł c e n i e się pracy twórczej w p r a ­
cę rzemieślniczą. Konsekwencje zaś z tego w y p ł y w a j ą c e
są trojakiego rodzaju: zbyt w y g ó r o w a n e poczucie w ł a s n e j
w a r t o ś c i artystycznej, zanik indywidualizmu twórczego,
rozgoryczenie i uczucie p o r a ż k i życiowej w przypadku
zmniejszania się z a m ó w i e ń .
Oczywiście nie m o ż n a g e n e r a l i z o w a ć tych spraw, wie­
le bowiem zależy od zastanej już pozycji społecznej t w ó r ­
cy, od jego o d p o r n o ś c i psychicznej, wreszcie od rodzaju
jego pracy i k o n t a k t ó w z opiekunami artystycznymi. Nie
grozi to też chyba t w ó r c y z Zielonej Góry. Rzeźbiarstwo
jest bowiem jego i n d y w i d u a l n ą , d u c h o w ą potrzebą, w y ­
rasta z chęci przekazania swoich spostrzeżeń ludziom,
w ś r ó d k t ó r y c h żyje; z drugiej zaś strony jest f o r m ą roz­
r y w k i , odpoczynku, daje spokój, zadowolenie p ł y n ą c e
z poczucia p r z y d a t n o ś o i społecznej. N i e w ą t p l i w i e sprzedaż
prac jest przejawem uznania dla jego twórczości, ale
t a k ż e f o r m ą uznania s ą dla artysty wystawy, wreszcie
okazywane zainteresowanie odborców.
C h a r a k t e r y z u j ą c twórczość Mamerta P i ó r k i k i l k a ­
krotnie z e s t a w i a ł e m j ą ze s z t u k ą l u d o w ą , mimo że t r u d ­
no do niej zaliczyć r z e ź b y lubuskiego twórcy. Jeśli P i ó r k o
jednak, o czym w s p o m n i a ł e m już na początku, bywa
o k r e ś l a n y r ó w n i e ż mianem r z e ź b i a r z a ludowego, w y n i k a
to, jak sądzę, nie t y l k o ze zwyczajowego stosowania tej
nazwy lecz i z charakteru regionu, w k t ó r y m P i ó r k o
żyje i tworzy. Woj. zielonogórskie przechodziło zmienne
koleje losu. Były to tereny, k t ó r e wcześnie o d p a d ł y od
Rzeczypospolitej i znalazły się w granicach Polski po

99

�etnograficzne. Ł a t w i e j jednak b y ł o m o ż n a znaleźć w te­
renie z dawien dawna porzucone z a b y t k i k u l t u r y ma­
terialnej niźli ś w i ą t k i p r z y d r o ż n e . Gdy więc w woje­
w ó d z t w i e osiadło k i l k u ludzi, k t ó r z y w wolnych chwilach
b r a l i czasem drewno i d ł u t o do r ę k i , zaczęto mówić
o „współczesnej sztuce ludowej" t w o r z ą c e g o się regionu.
Rzecz oczywiście dotyczy nie t y l k o rzeźby i nie tylko
tego jednego w o j e w ó d z t w a . Podobnie jest w Szczecińskiem, gdzie o k r e ś l a się S k r ę t o w i e z a jako r z e ź b i a r z a l u ­
dowego Pomorza Zachodniego. Podobnie i w e Wrocław­
skiem, gdzie p r a c u j ą : Józef S e r w i k p o c h o d z ą c y z miejs­
cowości Inowlec, pow. Rawa Mazowiecka, Jan Kobiałka
ze wsi Hołoska, pow. T ł u m a c z , w o j . s t a n i s ł a w o w s k i e , Ka­
zimierz C h r ą c h o l z w o j . lwowskiego oraz Franciszek
Mentel z Ż y w i e c k i e g o . B y l i o n i m o ż e ongiś rzeczywiście
t w ó r c a m i l u d o w y m i , obecnie jednak b ą d ź to mieszkają
w miastach ( u ł a t w i o n y k o n t a k t ze ś w i a t e m sztuki elitar­
nej i n o w y wachlarz t e m a t ó w ) , b ą d ź nawet kształcą się
w ogniskach plastycznych.
Podobna sytuacja istnieje w Zielonogórskiem, gdzie
działają: L u d w i k Oleksy z Ż a r , Aleksander Koperwas
z Jasienicy G u b i e ń s k i e j , pow. Lubsko, i Andrzej Rak
z Krosna O d r z a ń s k i e g o . Jednym z t a k i c h t w ó r c ó w jest
w ł a ś n i e M a m e r t P i ó r k o , W s z a k ż e w o j e w ó d z t w o jest już
zintegrowane etnicznie, m o ż e w i ę c z czystym sumieniem
o d s t ą p i ć od nazywania P i ó r k i , j a k się to jeszcze często
zdarza, r z e ź b i a r z e m l u d o w y m . T y m bardziej, że obser­
w u j e m y zanik sztuki ludowej w jej klasycznej, dziewięt­
nastowiecznej postaci.
I I . 5. Krasnal,

drewno, wys. 20 cm.

k i l k u wiekach odosobnienia, dopiero po 1945 r. Na skutek
w i e l u okoliczności historycznych, a zwłaszcza długiej
separacji, nie p r z e t r w a ł a tam ludność autochtoniczna (jak
to m i a ł o miejsce na Ś l ą s k u lub Pomorzu) z w y j ą t k i e m
k i l k u graniczących z obecnym w o j . p o z n a ń s k i m powia­
tów: babimojskiego, m i ę d z y r z e c k i e g o i wschowskiego. Po
1945 г., wraz z n a p ł y w a j ą c y m i na te ziemie osadnikami,
w y t w o r z y ł się konglomerat ludnościowy. P r z y b y w a l i
m i e s z k a ń c y k r e s ó w wschodnich, Polski centralnej, r e e m i ­
granci z Europy zachodniej, Ł e m k o w i e , m i e s z k a ń c y W i e l ­
kopolski. K a ż d a z grup etnicznych przynosiła w ł a s n ą
k u l t u r ę , obyczaje, w ł a s n e w y t w o r y materialne, tradycje.
Wyłoniło się w i ę c zadanie scalenia tych grup, co o s i ą ­
g n ą ć m o ż n a b y ł o przez wkrzeszenie czy m o ż e raczej
stworzenie f u n d a m e n t ó w dla regionalnej tradycji, k t ó r a
znalazła t e ż częste, acz niezbyt d o k ł a d n e z p u n k t u w i ­
dzenia historycznego i geograficznego, nazywanie w o j .
zielonogórskiego — Z i e m i ą L u b u s k ą . T e r m i n ó w spełnił
przecież nakaz c h w i l i . Owo tworzenie tradycji obejmo­
wało r ó ż n e dziedziny, m i ę d z y i n n y m i — zagadnienia

Sztuka ludowa ma obecnie wiele p u n k t ó w stycznych
z a m a t o r s k ą , zaś wobec w i e l k i e j rozpiętości stylów i cech
tej ostatniej, obie m o ż n a u w a ż a ć za część wielkiego nurtu
sztuki nieprofesjonalnej. Sztywne oddzielanie jednej od
drugiej i stawianie granic m i ę d z y n i m i nie jest potrzeb­
ne, bo oba n u r t y sztuki coraz bardziej przenikają się
wzajemnie. S t ą d też naginanie t w ó r c ó w do ludowości
wydaje się zabiegiem sztucznym. Istotnie, do pewnych
o k r e ś l e ń czy definicji j e s t e ś m y przyzwyczajeni, są one I
wygodne, ale j u ż nieadekwatne do rzeczywistości. Pracą
Mamerta P i ó r k i — j a k to w y n i k a z wyżej podanych
f a k t ó w — i n t e r e s u j ą s i ę : Lubuskie Towarzystwo Kultu­
ralne i Cepelia. Zainteresowania nie okazuje tylko Mu­
zeum Zielonogórskie, najbardziej chyba do tego powoła­
ne. Oczywiście, nie k a ż d y t w ó r c a nieprofesjonalny zasłu­
guje na to, by jego prace b y ł y eksponowane na muzeal­
nych wystawach. J e d n a k ż e sztuka nieprofesjonalna jako
całość w i n n a znaleźć miejsce w badaniach etnograficz­
nych i w muzeach regionalnych. Badanie przemian za­
chodzących w sztuce nieuczonej, p r o c e s ó w przyswajania
sobie nowych w z o r ó w plastycznych (tak tematycznych, 1
j a k i formalnych) p o w i n n y stać się n o w y m elementem
d z i a ł a n i a e t n o g r a f ó w i tych, k t ó r z y z racji zawodu zaj- |
m u j ą się s z t u k ą l u d o w ą i a m a t o r s k ą .

Fot. Jan Swiderski.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6774" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6754">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/09473c6d9c8f2b51464972767721aaf2.pdf</src>
        <authentication>b95ce7ff0475fe19a12f7292abe652db</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80650">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:748</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80651">
                <text>1972</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80652">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:689</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80653">
                <text>Duńskie badania arktyczne / ETNOGRAFIA POLSKA 1972 t.16 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80654">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1972 t.16 z.1, s.175-200</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80655">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80656">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80657">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80658">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="80659">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80660">
                <text>„Etnografia P o l s k a " , t. X V I z. 1

MAREK ARPAD

KOWALSKI

DUŃSKIE B A D A N I A A R K T Y C Z N E
S k a n d y n a w o w i e o d d a w n a zwracali uwagę n a tereny północne. Już
w p i e r w s z y m tysiącleciu naszej ery o d k r y l i Grenlandię i d o t a r l i d o
wybrzeży A m e r y k i nazwanych przez n i c h wówczas H e l l u l a n d e m — k r a ­
j e m k a m i e n i (Labrador), M a r k l a n d e m — k r a j e m lasów (Nowa F u n d l a n dia) i V i n l a n d e m — k r a j e m winorośli ( N o w a Szkocja). Jednak h i s t o r i a
wczesnych odkryć lądu amerykańskiego t o zupełnie odrębne zagadnienie.
T r a d y c j e łączności D a n i i z Arktyką wywodzą się o d czasów w i k i n ­
gów. Skolonizowawszy Islandię, duńsko-norwescy osadnicy podjęli n o ­
we podróże. Grenlandię odkrył około 870 r. G u n n b j o r n , ale wiadomości
o tej w y s p i e nie przechowały się przez następne lata. P o n o w n i e dotarł
do n i e j i n n y Islandczyk, E r i k den Rode ( E r y k R u d y ) , który w latach
983-985 żeglował pośród f jordów w y s p y i natknął się n a eskimoskie osa­
dy w okolicach zatoki Disko, n a zachodnim wybrzeżu tego lądu. Było
t o pierwsze zetknięcie się Europejczyków z Eskimosami. E r y k o w i Rude­
m u przyświecał określony cel. O n t o właśnie nadał nazwę w y s p i e : Z i e ­
l o n y K r a j , co miało zachęcić Islandczyków do przedsięwzięcia dalszych
w y p r a w i skolonizowania G r e n l a n d i i . Około 986 r. E r y k R u d y założył
na zachodnim wybrzeżu w y s p y d w i e pierwsze, osady. Wkrótce też za­
częły powstawać następne, a n a Grenlandię napływali osiedleńcy skan­
dynawscy. Jednakże niegościnny k l i m a t , surowe w a r u n k i naturalne,
a wreszcie znaczne oddalenie o d macierzystych krajów, n i e pozwalające
na podjęcie masowej kolonizacji spowodowały, że k o n t a k t G r e n l a n d i i
z k r a j a m i s k a n d y n a w s k i m i , a n a w e t z Islandią urwał się.
Osiedla tamtejsze skupiały się n a południowo-zachodnim wybrzeżu
wyspy, między 60° a 65° szerokości geograficznej. Przetrwały one około
czterystu lat, a największy r o z k w i t przypada n a X I I I w., g d y liczba i c h
doszła do 280. Rozwój G r e n l a n d i i uzależniony był j e d n a k od dowozu
z E u r o p y d r e w n a , żelaza i zboża. G d y w końcu X I V w . łączność z I s l a n ­
dią ustała, koloniści pozostawieni s a m y m sobie wyginęli w d r u g i e j poło­
w i e X V w . p o w a l e n i chorobami i n i e mogąc sprostać z b y t t r u d n y m w a ­
r u n k o m b y t u . Część z n i c h zmieszała się wszakże z Eskimosami .
J

J . B a b i c z, W.
w a 1968.
1

Walczak,

Zarys

historii

odkryć

geograficznych,

Warsza­

�176

MAREK ARPAD

KOWALSKI

Pierwsze próby k o l o n iz a c ji spowodowały zetknięcie się Europejczy­
ków z Eskimosami. Izolacja t y c h pierwszych zmusiła i c h d o zawierania
małżeństw z t u b y l c z y m i k o b i e t a m i . Nastąpiło wymieszanie się o b u ras
i wzajemne zapożyczenia k u l t u r o w e , których ślady odnaleziono w i e l e
setek l a t później. Były t o f r a g m e n t y ubrań, wrzeciona tkackie, m e t a l o w e
d z w o n k i , skandynawskie sieci, miedziane kadzie, łyżki, wreszcie małe
drewniane kukiełki przedstawiające wikingów w i c h strojach. R e z u l ­
tatem było powstanie l o k a l n e j k u l t u r y Ignugsuk, której imię dano od
n a z w y w y s p y Ignugsuk, położonej n a północ o d U p e r n a v i k . N a t r a f i o n o
t a m n a ślady dużego osiedla z tego okresu podczas znacznie później­
szych badań A r k t y k i . N i e znaczy to, b y tamtejsze g r u p y Eskimosów
i mieszańców zmieniły podstawy swojej k u l t u r y . P e w n e z m i a n y w y r a ­
żały się w i n n y c h f o r m a c h narzędzi i sprzętu domowego, lecz podstawą
u t r z y m a n i a pozostał połów f o k i wielorybów. Po ostatecznym wyginięciu
przybyszów Eskimosi przesunęli swoje osiedla bardziej n a południe, n a
zagospodarowane ongiś przez Skandynawów tereny.
PONOWNE O D K R Y C I E GRENLANDII

Po t y m epizodzie pamięć o w i e l k i e j północnej w y s p i e zaginęła n a dłu­
gie lata. Odżyła dopiero w X V w., gdy D a n i a poczęła budować i m p e r i u m
M o r z a Północnego, obejmujące podówczas Norwegię, Szwecję, Islandię,
w y s p y Faeraer, O r k a d y i Szetlandy — d w a ostatnie archipelagi n i e b a ­
w e m odstąpione Szkocji. W t e d y to, w 1474 r. król D a n i i C h r i s t i a n I w y ­
słał n a północ ekspedycję, n a czele której stali P i n i n g i Pothorst. Głów­
n y m celem w y p r a w y było poszukiwanie t z w . przejścia północno-zachod­
niego: d r o g i m o r s k i e j wiodącej z E u r o p y bezpośrednio do C h i n . W y p r a ­
w a dotarła w 1476 r. do zachodnich brzegów G r e n l a n d i i , gdzie zetknęła
się z Eskimosami i lądowała później, 20 l a t przed K o l u m b e m , n a w y ­
brzeżach N o w e j F u n d l a n d i i . Panowało j e d n a k przekonanie, że ląd t e n
s t a n o w i część G r e n l a n d i i , oddzielająca zaś je cieśnina jest wielką zatoką
wdzierającą się w głąb w y s p y . Podróż n i e przyniosła oczekiwanych efek­
tów, a G r e n l a n d i a pozostawała nadal w zapomnieniu.
Panujący na przełomie X V I i X V I I w . król C h r i s t i a n I V zaintereso­
w a n y rozbudową duńsko-norweskiego królestwa wysłał ekspedycję n a
p o n o w n e o d k r y c i e zaginionej o d średniowiecza G r e n l a n d i i . K i e r o w a l i nią
A n g l i k James H a l l i Duńczyk Godske L i n d e n o w . Poszukująca północno-zachodniego przejścia w y p r a w a spotkała Eskimosów nie t y l k o n a G r e n ­
l a n d i i , lecz i wzdłuż całego wybrzeża kanadyjskiego. W t y m okresie
docierały t a m czasem statki w i e l o r y b n i c z e zapędzane n a w o d y a m e r y ­
kańskie w i c h u r a m i i prądami.
Ponowną próbę odnalezienia przejścia podjęła D a n i a w 1619 г., w y -

�DUŃSKIE B A D A N I A

177

ARKTYCZNE

syłając wyprawę Jensa M u n k a , zakończoną śmiercią całej załogi. Nieco
później, b o w 1654 г., osiągnął wyspę k a p i t a n D a n e l l , który przywiózł do
D a n i i namalowane przez siebie obrazy przedstawiające Eskimosów z r e ­
j o n u Godthaab .
Pewne o d k r y c i a nieznanych osiedli eskimoskich n a Alasce i S y b e r i i
p o c z y n i l i żeglarze duńscy w służbie rosyjskiej, w okresie p a n o w a n i a
P i o t r a Wielkiego. Duże zasługi w t e j dziedzinie wniósł V i t u s B e r i n g .
Poważniejsze przedsięwzięcia były wówczas jeszcze niemożliwe, a t o
z p o w o d u trudności n a w i g a c y j n y c h .
2

KOLONIZACJA

GRENLANDII

Duńska kolonizacja G r e n l a n d i i rozpoczyna się właściwie od 1721 г.,
gdy pastor Hans Povelsen Egede w y r u s z y w s z y z Bergen w N o r w e g i i
wylądował n a zachodnim wybrzeżu w y s p y i założył stację oraz misję
tam, gdzie obecnie w z n o s i się miejscowość Godthaab. Było t o pierwsze
osiedle zbudowane w czasach nowożytnych, p o długiej p r z e r w i e sięgają­
cej nieudanego przedsięwzięcia E r y k a Rudego. Egede przebywał na
G r e n l a n d i i w latach 1721-1736, zwiedzając osiedla Eskimosów i ucząc
się i c h języka. Po powrocie do E u r o p y wydał k i l k a dzieł o G r e n l a n d i i
i j e j mieszkańcach. Słusznie też uważany jest za pierwszego badacza
k u l t u r y eskimoskiej. Przebywał o n n a G r e n l a n d i i jeszcze w 1741 г.,
prowadząc pracę misyjną, a następnie powrócił do K o p e n h a g i . Egede
też zapoczątkował łączność G r e n l a n d i i ze światem
zewnętrznym.
W 1726 r. podjął o n podróż t r z e m a t y p o w y m i k a j a k a m i e s k i m o s k i m i .
Wyruszył z r e j o n u Godthaab i p o opłynięciu południowego cypla w y s p y
— przylądka F a r e w e l l , dotarł do I s l a n d i i . K a j a k i te znajdują się obecnie
w zbiorach M u z e u m Narodowego w Kopenhadze .
3

4

Od Hansa Egede rozpoczyna się zatem n o w a era w h i s t o r i i p o d b o j u
A r k t y k i . Oprócz założonej przezeń w 1721 r. stacji, która dała początek
miejscowości Godthaab, powstały i i n n e osady. U p e r n a v i k w 1771 r.
i Julranehaab w 1775 r. K o m p a n i e i spółki h a n d l o w e podjęły łączność
z Grenlandią. W 1774 r. pieczę n a d t y m k r a j e m przejęła K o r o n a Duń­
ska, a m o n o p o l państwa n a h a n d e l z wyspą został u s t a n o w i o n y w 1776 r.
Dzisiejszą jego kontynuacją jest państwowa f i r m a Gronlandske Handel,
której b u d y n k i w f o r m i e d r e w n i a n y c h baraków opatrzonych godłem b i a Danish
Arctic
Expedition.
С. C . A . G o s c h , L o n d o n 1897.
2

Reports

of James

H . E g e d e , Relationer
fra Grenland
Perlustration
1741, K o b e n h a v n 1748.
3

Guides
to the National
Peoples,
K o b e n h a w n 1955.
4

12 — E t n o g r a f i a P o l s k a , X V I / 1

Museum.

1721-36
The

Hall,

Jens

og Det

Ethnographical

Munk

gamle

a n d Co., ed.

Gronlands

Department,

nye
Arctic

�178

MAREK ARPAD

KOWALSKI

łego niedźwiedzia można spotkać n a nabrzeżu p o r t o w y m Kopenhagi, w ę ­
drując mostem K n i p e l s b r o z dzielnicy Christianshavn do śródmieścia.
Dalsze badania k o n t y n u o w a l i P. O. WalLae, L . Dalager i P a u l E g e d e .
Zachodnie brzegi w y s p y przestały być nieznane. Zamieszkane są one
przez p l e m i o n a Eskimosów zachodniogrenlandzkich, liczących obecnie
ponad 20 t y s . osób rozrzuconych wzdłuż wybrzeża o d z a t o k i M e l v i l l e
do przylądka F a r e w e l l . Wprowadzenie chrześcijaństwa i europejskiego
szkolnictwa spowodowało daleko idące z m i a n y w i c h życiu, t a k że
z dawnej t r a d y c y j n e j k u l t u r y pozostały t y l k o nieliczne ślady. Z d r u g i e j
wszakże strony n a t u r a l n e w a r u n k i otoczenia geograficznego utrudniały
r a d y k a l n e z m i a n y w p o d s t a w o w y c h zajęciach. Z a r z u c i l i w p r a w d z i e E s k i ­
mosi w i e l o r y b n i c t w o , ale rybołówstwo i połów f o k nadal dominują w i c h
życiu codziennym. Z t y m jednak, że odbywają się one w sposób o k r e ­
ślony przez administrację okręgową i p r z y użyciu nowoczesnego w y p o ­
sażenia. W związku ze zmniejszaniem się pogłowia fok, co podcina do­
tychczasowe podstawy b y t u , część ludności zachodniogrenlandzkiej zmie­
niła swoje zajęcia i stała się f a r m e r a m i , trudniąc się r o l n i c t w e m i h o ­
dowlą owiec w gospodarstwach południowej części w y s p y . Proces p r z y ­
stosowywania Eskimosów d o wymogów c y w i l i z a c j i europejskiej, k i e r o ­
w a n y przez rząd duński, t r w a nadal. Obecnie mieszkańcy G r e n l a n d i i za­
chodniej zarówno rasowo j a k i k u l t u r o w o znajdują się w okresie p r z e j ­
ściowym, w którym o r y g i n a l n e eskimoskie i europejskie k o m p o n e n t y sta­
piają się razem, tworząc n o w y c h mieszkańców G r e n l a n d i i , posiadających
własną kulturę, przystosowaną do specyficznego otoczenia.
5

W i e k X V I I I przyniósł poznanie zachodnich brzegów G r e n l a n d i i . N a ­
dal jednak nic n i e w i e d z i a n o o wybrzeżu w s c h o d n i m , które choć odda­
lone t y l k o o 450 k m od I s l a n d i i , zostało najpóźniej zbadane. Przez długi
czas n i e do przezwyciężenia były trudności n a t u r y n a w i g a c y j n e j . Masy
dryfujących lodów niesione są przez południowy prąd wzdłuż brzegów
y s p y &gt; t a k że t y l k o podczas k i l k u l e t n i c h t y g o d n i statek może przebywać
na t y c h wodach. Wiedza o wschodniej części G r e n l a n d i i datuje się d o ­
piero od X I X w .
w

W p r a w d z i e do Hansa Egede docierały wieści o l u d a c h wschodnich
wybrzeży, ale pierwszy nawiązał z n i m i k o n t a k t oficer m a r y n a r k i , p o ­
r u c z n i k W. Graah. W l a t a c h 1829-1830 w łodzi zwanej umiak wyruszył
on z zachodniej części G r e n l a n d i i , opłynął o t w a r t y m i w o d a m i j e j połud­
n i o w y cypel i przepłynął wzdłuż południowej części wschodnich brzegów
n a z w a n y c h później Wybrzeżem F r e d e r i k a V I , dając zarazem pierwsze m a ­
p y t y c h obszarów. Napotkał o n n i e l i c z n y c h t y l k o Eskimosów, którzy
5

P . O.

Wallee,

Dagboger

fra hans

Rejser

i Gronland

l a n d s k e S e l s k a b s S k r i f t e r " , t. 5: 1927; L . D a l a g e r ,
b e n h a v n 1752; P . E g e d e ,

Efterretninger

om Gronland,

„Det

gr0n-

Relationer,

K0-

1739-53,

Gronlandske

K e b e n h a v n 1788.

�179

DUŃSKIE B A D A N I A A R K T Y C Z N E

w ciągu następnych 60 l a t opuścili swoje domostwa i u d a l i się w drogę
wokół przylądka F a r e w e l l na południowy k r a n i e c zachodniego w y ­
brzeża .
W ponad 50 l a t później drogę Graaha przedłużył p o r u c z n i k Gustav
H o l m , który w 1884 r. posunął się dalej n a północ i spotkał n i e znaną
przedtem dużą grupę Eskimosów w rejonie zatoki Angmagssalik. Dał o n
opis i c h życia i k u l t u r y , spędzając wśród n i c h zimę polarną. Zarazem
zostało o d k r y t e ostatnie o g n i w o w długim łańcuchu osiedli eskimoskich
okalających Grenlandię. Zwrócić jeszcze można uwagę n a badania i o p r a ­
cowania O t t o Fabriciusa, H . Řinka i H . E. Saabyego .
6

7

Prawdopodobnie najstarsze osady ńa t y m wybrzeżu pochodzą z o k r e ­
su paleoeskimoskiego, t j . z pierwszego tysiąclecia naszej ery, ale arche­
ologiczne p o s z u k i w a n i a ustaliły, że główna fala m i g r a c y j n a do w s c h o d ­
niej G r e n l a n d i i miała miejsce w X I V w . Wyruszyła ona z zachodniego
wybrzeża i po minięciu przylądka F a r e w e l l posuwała się n a północ,
w stronę Z i e m i C h r i s t i a n a I X , gdzie właśnie dotarł Gustav H o l m . P r z e ­
prowadzone przezeń badania ustaliły, że jeszcze wówczas Eskimosi A n g ­
magssalik n i e w y k a z y w a l i w całości swojej k u l t u r y z b y t w i e l k i c h różnic
od pobratymców z zachodniego wybrzeża. Pewne odrębności wyrażające
się głównie w ornamentyce i zdobnictwie sprzętów, ubiorów i obiektów
sztuki, które obecnie cechują Eskimosów wschodniogrenlandżkich, są
dziełem n i e więcej niż ostatnich 150 l a t .
8

W b r e w pozorom, wszystkie te zdawałoby się szalone przedsięwzięcia
odkrywcze miały racjonalne jądro, co zresztą n i e umniejsza zasług i c h
bohaterów. Zarówno b o w i e m kajaki j a k i umiaki,
dzięki swojej k o n ­
s t r u k c j i , doskonale są przystosowane do podróżowania i poruszania się
po a r k t y c z n y c h wodach. N i e lękają się a n i w y s o k i e j f a l i i sztormowej
pogody, a n i d r y f o w a n i a wśród m i e l i z n i lodów. Należy t u wyjaśnić, że
kajak służy przede w s z y s t k i m do polowań, szczególnie do połowu f o k
i morsów, a ongiś też i wielorybów; w północnej zaś Kanadzie także
do polowań n a k a r i b u . Natomiast umiak służył d a w n i e j do polowań n a
w i e l o r y b y , obecnie stał się środkiem t r a n s p o r t u i podróży, łatwym w o b ­
słudze i s t e r o w a n i u , t a k że b y w a określany m i a n e m kobiecej łodzi. Dziś
W. G r a a h , XJndersegelses
Reise til ostkysten
aj Gronland
Kebenhavn
1832.
O. F a b r i c i u s , Noiagtig
Beskrivelse
over alie Granlaendernes
Fangę
Redskaber
ved Saelhunde
Fangsten,
„Kongeliege D a n s k e
Videnskabernes-Selskabs
S k r i v t e r " , t. 5:1810; t e g o ż , Noiagtig
Beskrivelse
over Gronlands
Landdyr-,
Fugleog Fiskefangst,
ibidem, t. 6:1818; H . E . S a a b y e, Brudstykker
af en Dagbog,
holden i Granland,
O d e n s e 1816; H . R i n k, Eskimoiske
Eventyr
og Sagn, K o b e n h a v n
1866-1871; t e g o ż , Danish
Greenland,
its people
and its products,
L o n d o n 1877;
t e g o ż , The Eskimo
Tribes, „Meddelelser o m G r e n l a n ď , t. 11:1891.
6

7

8

К.

B i r k e t - S m i t h , The Eskimos,

L o n d o n 1936.

�MAREK ARPAD

180

KOWALSKI

kajaki i umiaki powszechnie zaopatrywane są w n i e w i e l k i e , lecz silne
m o t o r k i , przystosowane do eksploatacji n a wodach p o l a r n y c h . I c h n i e ­
z b y t wygórowana cena sprawia, że napęd mechaniczny jest szeroko obec­
nie stosowany.
W każdym bądź razie badania przyniosły wkrótce z m ia ny n a wschod­
n i m wybrzeżu w y s p y . H a n d l o w a i m i s y j n a stacja została założona w A n g ­
magssalik w 1894 г., a więc w 10 l a t po d o t a r c i u t a m p o r u c z n i k a H o l m a .
W 1925 r . część miejscowej ludności przeniosła się nieco bardziej n a pół­
noc, n a d w i e l k i kompleks fiordów z w a n y cieśniną Scoreśby.
WYPRAWY I

BADANIA

Z końcem X I X w . rozpoczął się okres l i c z n y c h w y p r a w i i n t e n s y w ­
n y c h badań mających n a celu dokładne poznanie lądu — t a k wybrzeży,
j a k i wnętrza k r a j u . Dalsze o d c i n k i północnych p a r t i i wschodniego w y ­
brzeża zostały poznane i skartowane przez k o l e j n o p o sobie następujące
ekspedycje Holmberga, С. H . Rydera i G. C. A m d r u p a , które miały m i e j ­
sce u schyłku ubiegłego i n a początku obecnego s t u l e c i a . Przyniosły
one znaleziska w postaci starych domostw o d k r y t y c h n a Z i e m i Pearyego,
gdzie n a t r a f i o n o na ślady k u l t u r y paleoeskimoskiej. Badania t e dowiodły
istnienia w i e l k i e g o szlaku migracyjnego wiodącego z zachodu w y s p y ,
wokół przylądka F a r e w e l l , do okręgu Angmagssalik i ciągnącego się
jeszcze bardziej n a północ do Scoreśby Sund.
9

Pierwsza duża fala m i g r a c y j n a n a wschodnie wybrzeże w y s p y prze­
biegała w X V I w . Jej w y n i k i e m było powstanie w okręgu Angmagssalik
dużego skupiska osiedli eskimoskich, których k u l t u r a miała niewątpliwe
związki z zachodnim wybrzeżem G r e n l a n d i i . Dalsi osiedleńcy p r z y b y l i
w X V I w . Nieco później miały miejsce następne r u c h y m i g r a c y j n e E s k i ­
mosów P o l a r n y c h , zamieszkujących tereny położone n a północ od E s k i ­
mosów zachodniogrenlandzkich, a wyszły one z okręgu T h u l e . Szlaki te
wiodły jednak n i e wokół przylądka F a r e w e l l , lecz przeciwnie, północ­
n y m i brzegami w y s p y i dotarły do północnych wybrzeży cieśniny Sco­
reśby, a więc w pobliże Eskimosów Angmagssalik, n i e zetknęły się wszak­
że z n i m i . W przeciągu X I X w . t a n o w o przybyła ludność północno-wschodniej G r e n l a n d i i całkowicie wymarła, a o śladach i c h wędrówek
i pobycie n a Z i e m i Pearyego świadczą j e d y n i e znaleziska archeologiczne
i t r a d y c j a ustna pozostałej w okręgu T h u l e społeczności Eskimosów Po­
l a r n y c h . Eskimosi wschodmogrenlandzcy (Angmagssalik) i i c h t r a d y c j e
С. H . R y d e r , Om den tidligere
eskimoiske
Bebyggelse
af Scoreśby
Sund,
„Meddelelser o m G r o n l a n d " , t. 17:1895; G . C . A m d r u p , The Former
Eskimo
Settlements
on the East
Coast of Greenland
Between
Scoresby
Sound
and the
Angmagssalik
district,
„Meddelelser o m G r e n l a n d " , t. 28:1909.
8

�DUŃSKIE B A D A N I A A R K T Y C Z N E

181

k u l t u r o w e pochodzą więc z zachodniego wybrzeża w y s p y . I c h wędrówki
do obecnych siedzib stanowią zakończenie wielkiego szlaku migracyjnego
wiodącego z A l a s k i p o wschodnie krańce G r e n l a n d i i .
Eskimosi P o l a r n i są najbardziej n a północ wysuniętą grupą. Zajmują
t e r y t o r i u m położone między lodowcem H u m b o l d t a n a północy a zatoką
M e l v i l l e n a południu. Liczą około 400 osób. Podstawą i c h gospodarki są
p o l o w a n i a n a zwierzynę arktyczną — f o k i i morsy. Ongiś w pogoni za
wołami piżmowymi docierali n a wyspę Ellesrnere'a, a n a w e t do dalszych
zakątków tego archipelagu arktycznego. Żyją o n i w n a j t r u d n i e j s z y c h b o ­
daj w a r u n k a c h p o l a r n y c h . Noc z i m o w a t r w a t a m ponad 5 miesięcy, l o d y
zaś zalegają t a k długo, że l a t o p r a k t y c z n i e n i e istnieje. P o l a r n i Eskimosi
znali polowania z k a j a k i e m , rybołówstwo i p o l o w a n i e n a k a r i b u , ale
ciężkie w a r u n k i k l i m a t y c z n e częstokroć zmuszały i c h do porzucania t y c h
zajęć. Zostały one p o n o w n i e r e a k t y w o w a n e około 1864 г., gdy k i l k a r o ­
dzin eskimoskich z przylądka Ponds z w y s p y B a f f i n a przybyło do pół­
nocnej G r e n l a n d i i p o podróży trwającej k i l k a l a t . W o w y m czasie i m i ­
gracja d o G r e n l a n d i i miała już charakter i n d y w i d u a l n y i ograniczała się
do w y p r a w i podróży k i l k u osób, w przeciwieństwie do znacznie wcześ­
niejszych, masowych wędrówek.
Okręg Thule, zamieszkiwany przez P o l a r n y c h Eskimosów, leżący
w bezpośredniej bliskości kanadyjskiego archipelagu arktycznego, jest
bramą wiodącą z k o n t y n e n t u amerykańskiego w głąb G r e n l a n d i i . Tędy
prowadziły szlaki l i c z n y c h m i g r a c j i z K a n a d y do G r e n l a n d i i , wiodące
dalej n a południe w stronę zatoki M e l v i l l a , którymi n a zachodnie krańce
w y s p y p r z y b y l i p r z o d k o w i e obecnych Eskimosów zachodniogrenlandzk i c h . W okręgu T h u l e zaczynały się też d r o g i n a wschodnie wybrzeża
wyspy, ciągnące się wzdłuż północnych brzegów G r e n l a n d i i .
Po raz pierwszy do P o l a r n y c h Eskimosów dotarła w 1903 r. w y p r a ­
w a Myliusa-Erichsena, zwana D a n i s h L i t e r a r y Greenland E x p e d i t i o n .
L u d V i g M y l i u s - E r i c h s e n urodził się 15 I 1872 r. w Kopenhadze. Całe swo­
je życie poświęcił b a d a n i o m etnograficznym p r o w a d z o n y m wśród E s k i ­
mosów różnych części G r e n l a n d i i . W latach 1902-1904 przedsięwziął on
wyprawę badającą zachodnie wybrzeża w y s p y (była t o w s p o m n i a n a w y ­
żej D a n i s h L i t e r a r y E x p e d i t i o n ) . Dotarła ona do przylądka Y o r k i t a m
zetknęła się z Eskimosami P o l a r n y m i , pozostającymi do t e j p o r y poza
zasięgiem wpływów duńskich. W j e j skład wchodził między i n n y m i zna­
n y ówczesny duński badacz p o l a r n y , h r a b i a H a r a l d v o n M o l t k e , i młody
podówczas K n u d Rasmussen, którego nazwisko stało się w późniejszych
latach osobnym rozdziałem w dziejach kontaktów D a n i i z Arktyką. M y lius-Erichsen zimę n a przełomie l a t 1903/1904 spędził wśród Eskimosów
przylądka Y o r k . Skartował on w t e d y wybrzeża tej części G r e n l a n d i i
i zebrał bogaty materiał etnograficzny dotyczący pochodzenia, h i s t o r i i

�182

MAREK ARPAD

KOWALSKI

i k u l t u r y Eskimosów P o l a r n y c h . Wśród w i e l u obiektów, które p r z y ­
wiózł do Konpenhagi, znajdowały się sanie, k o m p l e t y strojów i odzieży,
p r z y b o r y myśliwskie i wyposażenie domowe. W czasie z i m y na p r z y ­
lądku Y o r k nauczył się M y l i u s - E r i c h s e n obchodzić z p s i m i zaprzęgami:
kierować e s k i m o s k i m i psami i powozić saniami.
Sanie Eskimosów, i c h środek t r a n s p o r t u lądowego, rozpowszechnione
są n a całym z a m i e s z k i w a n y m przez t e n l u d obszarze — od wschodniej
G r e n l a n d i i do przylądka Czukockiego. Sanie eskimoskie, w przeciwień­
s t w i e do indiańskich, zawsze mają d w i e płozy i są przystosowane d o
k i e r o w a n i a n i m i p o lodzie. Wszystkie i c h części są zazwyczaj łączone ze
sobą wiązaniami, a n i e w y c i n a n e w jednej desce, dzięki czemu sanie są
t a k elastyczne, że n a w e t p r z y dużym obciążeniu n i e łamią się podczas
podróży przez nierówności t e r e n u , p r z y p o k o n y w a n i u g r u d , wykrotów,
k r y i szczelin l o d o w y c h . Centralne k a n a d y j s k i e g r u p y Eskimosów w y ­
konują sanie nieco bardziej p r y m i t y w n e od grenlandzkich. N a w y s p i e
Baffiina i G r e n l a n d i i pojazdy te posiadają z tyłu, n a przedłużeniu płóz,
stojaki dla powożącego, pokład zaś o b u d o w a n y jest barierką wykonaną
z rogów j e l e n i c h l u b d r e w n a . C h r o n i t o ładunek przed ześliznięciem się
d o tyłu i pomaga p r z y s t e r o w a n i u saniami. Wśród zachodnich p l e m i o n
Eskimosów sanie używane są j e d y n i e do t r a n s p o r t u upolowanej z w i e r z y ­
n y i przewożenia łodzi przez pola lodowe, przed spuszczeniem j e j n a w o ­
dę. D l a zmniejszenia t a r c i a Eskimosi kanadyjscy zaopatrują płozy sań
w grube opony z zamrożonego t o r f u . Opony t a k i e każdego d n i a n a ­
cierane są wodą. Zamarzająca w o d a t w o r z y w t e n sposób cienką warstwę
lodu, t a k że n a w e t mała ilość psów p o t r a f i ciągnąć ciężki ładunek. E s k i ­
m o s i P o l a r n i w d a w n y c h czasach, z p o w o d u b r a k u drzewa, b u d o w a l i sa­
nie z małych kawałków d r e w n a p r z y n i e s i o n y c h przez morze, długich k o ­
ści zwierzęcych i i n n y c h materiałów zastępczych. Psy były zaprzęgane
w wachlarz, a każde ze zwierząt miało wyznaczone, stałe miejsce. K i e ­
r o w a n o n i m i n i e cuglami, lecz j e d y n i e o k r z y k a m i i długim, r z e m i e n n y m
batem. N a lesistych terenach północnej K a n a d y p r e f e r o w a n y był i n n y
t y p zaprzęgu, l i n i o w y , w którym psy ustawione były w d w a równoległe
rzędy, z psem p r z e w o d n i k i e m n a czele.
1 0

Doświadczenia, które M y l i u s - E r i c h s e n zdobył w czasie p o b y t u wśród
Eskimosów Polarnych, wykorzystywał o n p r z y następnych podróżach.
Toteż gdy w 1906 r. k o l e j n a prowadzona przez niego ekspedycja opuści­
ła Danię, n a pokładzie s t a t k u „Danmark" płynącego do G r e n l a n d i i znaj­
dowały się sanie, ponad sto psów i trzech Grenlandczyków, którzy j a k o
j e d y n i uczestnicy w y p r a w y obok Myliusa-Erichsena m i e l i doświadczenie
L.

M y l i u s - E r i c h s e n ,

H.

v.

Moltke,

Grenland,

K J a b e n h a v n 1906.

�DUŃSKIE B A D A N I A

ARKTYCZNE

183

w posługiwaniu się p s i m i z a p r z ę g a m i . Ekspedycja „Dammark" była
czwartą spośród w y p r a w mających n a celu przebadanie północno-wschod­
n i c h wybrzeży G r e n l a n d i i leżących pomiędzy 75° a 83° szerokości geo­
graficznej, na północ od znanej już cieśniny Scoreśby. Liczyła ona
27 osób. W skład j e j wchodził L u d v i g M y l i u s - E r i c h s e n j a k o k i e r o w n i k ,
opiekujący się zarazem stroną etnograficzną przedsięwzięcia, k a r t o g r a ­
f o w i e Hagen i Johann Peter Koch, d w u m a l a r z y : A c h t o n F r i i s i A . B e r telsen, ornitolog, zoolog, b o t a n i k , hydrograf, meteorolog i w s p o m n i a n y c h
już trzech Grenlandczyków — pół k r w i Eskimosów: Jorgen B r o n l u n d ,
Tobias Gabrielsen i Gobwilsen.
u

W y p r a w a wyruszyła z K o p e n h a g i 24 czerwca 1906 r. Po krótkim p o ­
bycie n a I s l a n d i i opuściła ją 23 lipca i osiągnęła w końcu miesiąca g r a ­
nicę zasięgu l o d u pływającego, b y wreszcie 16 sierpnia dotrzeć do p r z y ­
lądka Bismarcka n a G r e n l a n d i i . Zimę uczestnicy w y p r a w y spędzili na
statku, choć już wcześniej, jesienią 1906 г., poczyniono p r z y g o t o w a n i a
do podróży saniami, w l u t y m zaś i m a r c u 1907 r. prowadzono obserwacje
naukowe n a najbliższych terenach. Celem ekspedycji było przemierzenie
wybrzeża długości około 800 m i l i prowadzenie w czasie marszu badań.
26 marca 1907 r . dziesięciu l u d z i i 90 psów ruszyło n a północ z bazy,
którą stanowił statek z pozostałymi nań uczestnikami ekspedycji. W y ­
p r a w a była podzielona n a cztery g r u p y : d w i e zasadnicze i d w i e pomoc­
nicze. Te d w i e ostatnie powróciły n a statek p o zabezpieczeniu żywności
dla g r u p zasadniczych n a początkowym o d c i n k u szlaku. Pierwsza z g r u p
głównych składała się z Myliusa-Erichsena, k a r t o g r a f a Hagena i G r e n landczyka B r e n l u n d a , drugą zaś s t a n o w i l i k a r t o g r a f Koch, m a l a r z i etno­
graf Bertelsen i Grenlandczyk Tobias Gabrielsen. G r u p a Kocha skiero­
wała się bezpośrednio n a północ k u Z i e m i Pearyego i po sporządzeniu
map całego szlaku wróciła na statek 27 czerwca 1907 r. p o trzymiesięcz­
nej podróży.
Przebieg w y p r a w y g r u p y Myliusa-Erichsena miał tragiczny koniec.
Wyruszyła ona początkowo n a zachód przez Zatokę Niepodległości i Cie­
śninę Pearyego do Przylądka Glacier i w t e d y skierowała się k u Z i e m i
Pearyego. W drodze p o w r o t n e j , ze względu n a niesprzyjające w a r u n k i
M i a n e m Eskimosów określa się tubylczą ludność G r e n l a n d i i , zaś G r e n l a n d c z y k a m i n a z y w a n o od początków k o l o n i z a c j i mieszańców Eskimosów z Duńczykami.
O d 1953г., t j . od z n i e s i e n i a k o l o n i a l n e g o s t a t u s u w y s p y i j e j i n k o r p o r a c j i do D a n i i
j a k o p r o w i n c j i m a c i e r z y s t e j , obowiązuje j e d n a t y l k o n a z w a — G r e n l a n d c z y c y , n i e ­
zależnie od tego, c z y odnosi się do Eskimosów, Duńczyków c z y mieszańców, a n a l o ­
g i c z n i e do określeń: J u t l a n d c z y k — m i e s z k a n i e c J u t l a n d i i , Z e l a n d c z y k — m i e s z ­
k a n i e c Z e l a n d i i . T a k więc ludność w y s p y m a status Duńczyków, n a z w a G r e n l a n d ­
c z y k zaś określa pochodzenie l o k a l n e (np. P o l a k — W i e l k o p o l a n i n ) . M i a n o : E s k i ­
mos, używane j e s t w p u b l i k a c j a c h n a u k o w y c h . T u , G r e n l a n d c z y k o z n a c z a m i e ­
szańca.
1 1

�184

MAREK ARPAD

KOWALSKI

lodowe, zmuszona była spędzić l a t o n a d f i o r d e m duńskim. Jesienią g r u ­
pa próbowała przekroczyć f i o r d i osiągnąć jego przeciwległy brzeg, lecz
przedsięwzięcie n i e powiodło się. Długi i n i e p r z e w i d z i a n y p o b y t nad
f i o r d e m wyczerpał zapasy żywności — droga wokół niego była z b y t
t r u d n a . Pierwszy padł z głodu k a r t o g r a f Hagen, wkrótce p o n i m M y l i u s -Erichsen. J a k wykazały znalezione później n o t a t k i zmarł 25 listopada
1907 r. J e d y n i e bardziej o d p orny B r o n l u n d próbował przedzierać się sam
na południe. Dotarł o n d o płaskowyżu Lambetsland, gdzie dosięgnęła go
śmierć. Wczesną wiosną 1908 r. r a t u n k o w a ekspedycja Kocha odnalazła
jego zwłoki w małej j a s k i n i n a płaskowyżu. Znajdowały się p r z y n i m
wszystkie materiały zebrane podczas badań p r o w a d z o n y c h przez w y p r a ­
wę, a więc m a p y szlaku lądowego od przylądka Nordost R u n d i n g e n d o
przylądka Glacier, cenne zbiory, opracowania i n o t a t k i etnograficzne
i przyrodnicze .
12

D l a odnalezienia w s z y s t k i c h zaginionych członków g r u p y rząd duński
wysłał w 1909 r. ekspedycję n a s t a t k u „Alabama" p o d k i e r o w n i c t w e m
Ejnara Mikkelsena. Po p r z y b y c i u do G r e n l a n d i i M i k k e l s e n i jego t o w a ­
rzysz Iversen r u s z y l i w głąb k r a j u n a poszukiwanie z a g i n i o n y c h człon­
ków ekspedycji „Danmark" i m i e l i powrócić n a statek 1 sierpnia 1910 r.
Obaj podróżnicy n i e s t a w i l i się w oznaczonym t e r m i n i e i „Alabama"
zmuszona pogarszającymi się w a r u n k a m i k l i m a t y c z n y m i zamierzała o d ­
płynąć w drogę powrotną. Statek uległ j e d n a k zmiażdżeniu przez lody.
Załoga uratowała się n a k r z e lodowej, gdzie znalazł ją statek w i e l o r y b niczy. Pięciu uczestników w y p r a w y w t e n sposób ocalało. M i k k e l s e n
i Iversen po 28 miesiącach wędrówki n a l o d o w y m płaskowyżu L a m b e r t sland odnaleźli ślady g r u p y i d o t a r l i d o zwłok Myliusa-Erichsena, Z n a ­
leźli o n i jego d z i e n n i k i i n o t a t k i . W y c z e r p a n i marszem i głodem prze­
dzierali się z k o l e i w stronę wybrzeża, gdzie w l i p c u 1912 r. odnalazł o b u
statek n o r w e s k i . W czasie następnych w y p r a w M i k k e l s e n o w i udało się
zgromadzić obszerne materiały dotyczące dziejów Eskimosów wschodnie­
go wybrzeża G r e n l a n d i i . Jego p u b l i k a c j e rzuciły dalsze światło n a h i s t o ­
rię k u l t u r y eskimoskiej .
13

M i m o tragicznego zakończenia, w i e l k i e były osiągnięcia n a u k o w e
w y p r a w y Myliusa-Erichsena. Badacze d o t a r l i dalej n a północ niż j a k i e ­
k o l w i e k poprzednie ekspedycje. P r a k t y c z n y m r e z u l t a t e m podróży było
skartowanie całej G r e n l a n d i i i potwierdzenie j e j wyspiarskiego cha­
r a k t e r u . W w i e l u miejscach w y p r a w a znajdowała r u i n y chat eskimos­
k i c h , świadczące o t y m , że północne wybrzeża wschodniej części w y s p y
12

that

Dokładny opis w y p r a w y
is Lonelier

Than

Ruin.

daje

The

j e d e n z j e j uczestników, A .

Mylius-Erichsen

Expedition

F r i i s,

to Greenland,

A

land
"The

I l l u s t r a t e d L o n d o n N e w s " , n r 3628:1908.
13

E. M i k k e l s e n ,

De

ostgranlandske

Eskimoers

Historie,

K o b e n h a v n 1934.

�DUŃSKIE B A D A N I A

185.

ARKTYCZNE

były ongiś zamieszkane. W y r a z e m wdzięczności ze strony społeczeństwa
duńskiego dla osiągnięć Myliusa-Erichsena jest jego p o m n i k wzniesiony
na pięknym, n a d m o r s k i m b u l w a r z e spacerowym Kopenhagi — L a n g e l i n i e .
Ze znalezisk ekspedycji „Danmark" n a uwagę załugują wodoszczel­
ne u b r a n i a z foczej skóry, które myśliwy zakładał wyruszając k a j a k i e m
na łowy, h a r p u n y z bełtem, l i n y holownicze, stojaki do kajaków, p o d ­
s t a w k i pod l a m p y i miedziane naczynia przyniesione n a Grenlandię przez
wikingów i przejęte przez Eskimosów. Wszystkie t e sprzęty są charak­
terystyczne szczególnie dla G r e n l a n d i i . I c h forma, materiał i technika
w y k o n a n i a n i e są spotykane wśród Eskimosów K a n a d y i A l a s k i , choć
istnieją oczywiście też p e w n e podobieństwa. Świadczą one o w y t w o r z e ­
n i u się n a w y s p i e odrębności k u l t u r o w y c h w stosunku do Eskimosów
k o n t y n e n t a l n y c h , a zarazem o łączności Eskimosów grenlandzkich, któ­
r z y p r z y b y w s z y z k o n t y n e n t u n a teren obecnego d y s t r y k t u T h u l e , r u ­
szyli wzdłuż wybrzeży w y s p y zakładając wokół n i c h osady. P e w n e lo­
kalne między n i m i zróżnicowanie jest w y n i k i e m b r a k u stałych k o n t a k ­
tów, dzięki czemu wytworzyły się p a r t y k u l a r n e różnice w późniejszych
w i e k a c h eskimoskiej kolonizacji G r e n l a n d i i .
1 4

Pozostałości k a m i e n n y c h domów i narzędzi ciągnęły się wzdłuż całe­
go szlaku, który przemierzyła w y p r a w a Myliusa-Erichsena, od Przyląd­
ka Bismarcka do Z a t o k i Niepodległości. Znacznie uboższe były ślady p o ­
b y t u Eskimosów n a Z i e m i Pearyego, co stanowiło dowód wcześniejszych
spostrzeżeń Myliusa-Erichsena i H o l m a , że tamtędy w p r a w d z i e wiódł
szlak m i g r a c y j n y łączący wybrzeża w y s p y , ale ta część k r a j u n i g d y nie
była t r w a l e zasiedlona.
K a m i e n n e chaty odnalezione przez Myliusa-Erichsena n a północno- w s c h o d n i m wybrzeżu G r e n l a n d i i identyczne są z t y m i , które spotkał
on n a wybrzeżu północno-zachodnim w czasie w y p r a w y do Eskimosów
P o l a r n y c h . Są t o b u d o w l e z k a m i e n i a , o ścianach uszczelnionych z zew­
nątrz ziemią. Część f r o n t o w e j ściany i dachu jest ruchoma, tworząc w e j ­
ście do chaty. Dach w y k o n a n y jest z płaskich k a m i e n i ułożonych pozio­
m o i spoczywających n a krawędziach ścian i podporach znajdujących
się wewnątrz b u d y n k u . W ścianie f r o n t o w e j , tuż n a d wejściem, z n a j d u ­
je się okienko przesłonięte cienką, wyprawioną skórą. O d wejścia do
wnętrza i z b y p r o w a d z i k o r y t a r z długości ok. 3 m , Obniżony o 50 cm
w stosunku do poziomu podłogi, stanowiąc zabezpieczenie przed dosta­
n i e m się d o chaty zimnego powietrza. B u d o w l a t a k a jest z i m o w y m d o ­
m e m osiadłych społeczności eskimoskich.
Igloo

natomiast jest wznoszone t y l k o zimą w czasie wędrówek l u b

B i r k e t - S m i t h ,
The
t. 2:1928, C o p e n h a g e n — L o n d o n .
14

Greenlanders

of

the

Present

Day,

„Greenland",

�186

MAREK ARPAD

KOWALSKI

w y p r a w łowieckich, z bloków twardego, ubitego śniegu. Po w y b u d o w a ­
n i u polewane jest wodą, która zamarza wypełniając szczeliny między
poszczególnymi płytami, a przez t o c h r o n i przed dostępem zimnego p o ­
w i e t r z a . Igloo powszechne jest wśród Eskimosów kanadyjskich, będąc i c h
podstawową siedzibą w czasie z i m y . N a t o m i a s t n a G r e n l a n d i i s t a n o w i
ono w zasadzie p r o w i z o r y c z n e schronienie. D o m y kamienne wznoszone
są n a G r e n l a n d i i i Alasce. L a t e m , gdy Eskimosi przenoszą się d o n a m i o ­
tów, dach kamiennego d o m u b y w a zdejmowany dla jego p r z e w i e t r z e n i a
i oczyszczenia. Jesienią d o m b y w a p o p r a w i a n y i zajmowany ponownie,
często jednak przez inną już rodzinę — taką, która go najbardziej potrze­
b u j e . Wszystkie b o w i e m t e b u d o w l e są wspólną własnością całej g r u p y .
N a m i o t y są l e t n i m schronieniem, do którego Eskimosi przenoszą się
z igloo bądź z domów k a m i e n n y c h . N a m i o t y mają kształt stożka. Miejsce
n a ognisko mieści się w pobliżu wejścia, b y d y m swobodnie mógł ucho­
dzić n a zewnątrz. Przeciwnie b o w i e m niż indiańskie, n i e posiadają one
w wierzchołku o t w o r u d o u l a t n i a n i a się d y m u . N a m i o t w y k o n a n y jest
z pozszywanych skór k a r i b u , wołu piżmowego l u b f o k i albo niedźwiedzia
polarnego — zależnie od bogactwa f a u n y arktycznej konkretnego t e r y ­
torium.
KNUD

RASMUSSEN I JEGO

NASTĘPCY

Wszystkie dotychczasowe ekspedycje utorowały drogę do dalszych
bardziej już szczegółowych badań G r e n l a n d i i , k o n t y n u o w a n y c h w obec­
n y m stuleciu. N a czoło w y b i j a się t u nazwisko Rasmussena.
K n u d Rasmussen urodził się 7 V I 1879 w Jakobshavn n a G r e n l a n d i i .
Ojciec jego był pastorem, z osiadłej n a w y s p i e duńskiej r o d z i n y ; p r o w a ­
dził wśród Eskimosów pracę misyjną. W żyłach Rasmussena płynęła też
eskimoska k r e w , gdyż jego b a b k a ze s t r o n y m a t k i była Eskimoską.
W latach 1903-1904 towarzyszył M y l i u s o w i - E r i c h s e n o w i i H a r a l d o w i
v o n M o l t k e w i c h w y p r a w i e do Eskimosów P o l a r n y c h (Polar Eskimos).
U r o d z o n y n a G r e n l a n d i i , znający w a r u n k i b y t u arktycznego i tubylczą
ludność w y s p y , podjął Rasmussen badania życia i k u l t u r y ludów p o l a r ­
n y c h . Wkrótce też rozpoczął samodzielną działalność eksploracyjną na t e ­
renie A r k t y k i , która przyniosła ogromne r e z u l t a t y i postawiła go w rzę­
dzie n a j w y b i t n i e j s z y c h badaczy terytoriów p o l a r n y c h i znawców k u l t u ­
r y eskimoskiej.
Pierwszy okres był kontynuacją zapoczątkowanych przez M y l i u s a -Erichsena badań północnych g r u p mieszkańców G r e n l a n d i i . W latach
1906-1908 kierował Rasmussen wyprawą etnograficzną, która dotarła do
cieśniny Smitha, oddzielającej
wyspę Ellesmere'a
od G r e n l a n d i i .
W 1909 r. n a obszarach zajmowanych przez Eskimosów P o l a r n y c h została

�DUŃSKIE B A D A N I A

187

ARKTYCZNE

założona pierwsza m i s j a duńska. Już w r o k później Rasmussen zorgani­
zował z pomocą późniejszego wielokrotnego towarzysza w y p r a w i zna­
nego podróżnika polarnego, Petera Freuchena, stację handlową T h u l e
(Thule T r a d i n g Post), która w następnych latach stanowiła zaopatrze­
niową oraz wyjściową i docelową bazę d l a l i c z n y c h , słynnych w y p r a w
Rasmussena, znanych j a k o T h u l e Expeditions. Doprowadziły one do do­
kładnego poznania G r e n l a n d i i , życia i k u l t u r y j e j mieszkańców, a także
p o l a r n y c h ludów K a n a d y i A l a s k i i wniosły poważny wkład do duńskiej
i światowej etnologii. Miały fundamentalne znaczenie w badaniach pół­
nocnej G r e n l a n d i i i j e j wschodniego wybrzeża między przylądkiem Fare­
w e l l a Scoresby Sund, a też niemały w p ł y w n a rozwój etnograficznej
w i e d z y o Eskimosach.
W czasie w s z y s t k i c h n i e m a l w y p r a w i badań Rasmussen hołdował
eskimoskiej technice podróżniczej posługując się saniami i p s i m i zaprzę­
gami. W y p r a w ogółem było siedem. Pierwsza z n i c h w 1912 r. wiodła
w poprzek grenladzkiego lądolodu, od wschodnich wybrzeży w y s p y do
Thule, dowodząc, że oprócz nadmorskiej drogi północnymi krańcami w y s ­
py, przez Ziemię Pearyego, m i g r a c y j n e szlaki Eskimosów mogły wieść
również i poprzez ląd, t r a k t e m znacznie krótszym .
15

D r u g a w y p r a w a T h u l e w 1917 r. przeprowadzała badania wybrzeży
północnej G r e n l a n d i i , między f i o r d a m i Sw. Jerzego i Longa. W j e j skład
wchodził Peter Freuchen, J o h a n n Peter K o c h , uczestnik Erichsenowskiej
ekspedycji „Danmark", j a k o geograf i geolog, oraz szwedzki p r z y r o d n i k
T h o r k i l d W u l f . W y p r a w a wykonała wszystkie zadania, w drodze p o ­
w r o t n e j zginął jednak z wyczerpania W u l f .
Najsłynniejsza była wszakże piąta w y p r a w a T h u l e w latach 1921-1924, która pod k i e r u n k i e m Rasmussena przemierzyła w i e l k i szlak w po­
przek k o n t y n e n t u amerykańskiego', od zatoki Hudsona do Cieśniny Be­
ringa. Po zbadaniu północnej G r e n l a n d i i w y p r a w a ta, n a saniach zaprzę­
żonych w psy, przemierzyła 4 t y s . k m wzdłuż północnego wybrzeża A m e ­
r y k i . Rasmussen dotarł w czasie tej podróży do w s z y s t k i c h k o n t y n e n t a l ­
n y c h p l e m i o n eskimoskich, zbierając wśród n i c h bogaty materiał etno­
graficzny. Szczególne znaczenie ekspedycji leżało w poznaniu obszarów
znajdujących się n a północ i zachód od zatoki Hudsona. Dała ona też
pierwsze dokładne, całościowe i porównawcze spojrzenie n a życie i k u l ­
turę lądowych społeczności Eskimosów n i e związanych z morzem. W y ­
p r a w a prowadziła badania wśród Eskimosów grenlandzkich, a po p r z e j ­
ściu na k o n t y n e n t , wśród Eskimosów L a b r a d o r u , w y s p y B a f f i n a i Sout­
hampton, a dalej Wśród Eskimosów I g l u l i k , K a r i b u , N e t s i l i k , Copper,
Mackenzie, P o i n t B a r r o w , Colville i Morza Beringa. Następnie Rasmussen

15

K. R a s m u s s e n ,

Min

Rejsedagbog,

K o b e n h a v n 1915.

�188

MAREK ARPAD

KOWALSKI

przeprawił się przez Cieśninę Beringa i prowadził badania wśród E s k i ­
mosów A z j a t y c k i c h n a przylądku Dieżniewa i Półwyspie C z u k o c k i m .
Pełne r e z u l t a t y piątej ekspedycji T h u l e zostały przedstawione w k o ­
l e j n y c h n u m e r a c h b i u l e t y n u "Report of the 5 t h T h u l e E x p e d i t i o n " , o p u ­
blikowanego w D a n i i w latach 1927-1932. Rasmussen prowadził jeszcze
d w i e następne w y p r a w y T h u l e , które t y m razem badały Eskimosów
grenlandzkich. Zmarł 21 X I I 1933 w Kopenhadze. Po jego śmierci T h u l e
przeszła w 1937 r. p o d bezpośrednią administrację rządu duńskiego.
Rasmussen zgromadził bogatą kolekcję materiałów dotyczących życia
i h i s t o r i i Eskimosów. W M u z e u m N a r o d o w y m w Kopenhadze istnieje
sala jego i m i e n i a zawierająca zebrane przezeń kolekcje, należące do n a j ­
bogatszych n a świecie. Zebrany materiał etnograficzny opublikował Ras­
mussen w l i c z n y c h pracach poświęconych głównie opisowi obyczajów
badanego przez siebie l u d u . Pozostawił też bogatą spuściznę literacką
bazującą n a przekładach i opracowaniach m i t o l o g i i i pieśni Eskimosów .
16

Następcą Rasmussena został K a j B i r k e t - S m i t h , późniejszy w i e l o l e t n i
l i d e r duńskiej etnologii i j e j czołowa postać. W w i e k u 19 l a t przyłączył
się on do zoologicznej ekspedycji udającej się n a Grenlandię. Zetknąwszy
się z Eskimosami, poświęcił całą energię n a badanie i c h k u l t u r y .
W 1918 r. p o n o w n i e przybył n a zachodnie wybrzeże G r e n l a n d i i , p r o ­
wadząc szczegółowe badania w d y s t r y k c i e Egedesminde n a d jego miesz­
kańcami . W 1921 г., g d y K n u d Rasmussen zorganizował piątą wyprawę
Thule, B i r k e t - S m i t h towarzyszył m u j a k o etnolog, podróżując przez d w a
l a t a o d p l e m i e n i a do p l e m i e n i a wśród mało znanych g r u p Eskimosów
i I n d i a n z a t o k i Hudsona. Z a poczynione t a m osiągnięcia n a u k o w e został
odznaczony przez R o y a l D a n i s h Geographical Society medalem Egedego, przez Swedish A n t h r o p o l o g i c a l Society medalem Andreego, przez
Francję — nagrodą A u g r a n d ( P r i x A u g r a n d ) .
11

B i r k e t - S m i t h podnosił, że Eskimosi są l u d e m posiadającym swoją
własną historię. Dzieje i c h przedstawiał j a k o jeden ciąg r o z w o j o w y o d
starożytności do czasów współczesnych. Prowadził wśród n i c h prace w e
wschodniej części A r k t y k i , badał zachodnie i c h g r u p y n a Alasce w p o ­
wiązaniu z historią ludów północnej A z j i : Samojedów, Jakutów i G i l j a ków. Był zarówno t e o r e t y k i e m , j a k i terenowcem. Rozważania swoje
przenosił n a znacznie szersze pole niż t y l k o G r e n l a n d i a czy północna
1 6

Wymienić

należy

havn

1905; Grenland

land,

Kobenhavn

Polarforsknigens
of the Eskimos
1 7

k i l k a prac.

langs

1925-1926; Fra
Saga,

Kobenhavn

to European

B i r k e t - S m i t h ,

K.

Polhavet,

Grenland

til

Ethnography

Nye

1919; Myter

Stillehavet,

1932; i w y d a n a

Civilization,

ser om G r e n l a n d " , t. 66:1924.

Rasmussen,

Kobenhavn

Mennesker,
од Sagn

Kobenhavn

pośmiertnie p r a c a ,

КвЪепfra

Gron-

1921-1925;
Adjustment

T o r o n t o 1935.
of

the

Egedesminde

District,

„Meddelel­

�DUŃSKIE B A D A N I A

189

ARKTYCZNE

Kanada. Opisując n p . n i e w i e l k i e plemię Eskimosów K a r i b u znad. zatoki
Hudsona, przedstawia i c h j a k o l u d z i związanych z otoczeniem określa­
jącym i c h b y t i życie, w p r o w a d z a do powszechnej h i s t o r i i całej l u d z ­
kości.
K a j B i r k e t - S m i t h był uczestnikiem w i e l u w y p r a w p o l a r n y c h i przez
długi czas k i e r o w n i k i e m D a n i s h - A m e r i c a n Alaska Expeditions. Przed­
sięwzięcie t o zostało zapoczątkowane w latach trzydziestych obecnego
stulecia. W 1933 i 1948 r. badania były prowadzone n a obszarach p r z y ­
legających do cieśniny Księcia W i l l i a m a , zatoki B r i s t o l i K u s k o k w i n na
A l e u t a c h i w okręgu K o d i a k . W l a t a c h natomiast 1939 i 1949-1950 w y ­
p r a w a prowadziła badania wśród Eskimosów północnej A l a s k i — miesz­
kańców terytoriów przyległych do Cieśniny Beringa, P o i n t B a r r o w i C o l v i l l e . Jeden z j e j uczestników, archeolog A . Larsen, natrafił w 1950 r.
na Alasce n a największe w świecie osiedle eskimoskie I p i u t a q , liczące
ok. 700 domostw i 550 grobów.
Archeologiczne badania k u l t u r y eskimoskiej zapoczątkował wszak­
że w latach trzydziestych i n n y Duńczyk, T h . Mathiassen, który prowadził
poszukiwania na G r e n l a n d i i wśród g r u p zachodnich i Angmagssalik,
a także n a k o n t y n e n c i e amerykańskim. Był o n zresztą uczestnikiem rasmussenowskiej F i f t h T h u l e E x p e d i t i o n , a także brał udział W następnych
d w u w y p r a w a c h Rasmussena .
Przeciwne natomiast krańce lądu amerykańskiego badała w 1954 r.
D a n i s h - A m e r i c a n E x p e d i t i o n , przebywając wśród Eskimosów I g l u l i k i L a ­
bradoru.
18

19

Z obecnych wreszcie etnografów duńskich zajmujących się problema­
m i k u l t u r ludów p o l a r n y c h , wymienić należy Helgę Larsena, k i e r o w n i k a
Działu Etnograficznego M u z e u m Narodowego w K o p e n h a d z e , i Jorgen a Meldgaarda, k i e r o w n i k a sekcji ludów p o l a r n y c h tegoż Działu, z pocho­
dzenia zresztą E s k i m o s a . Zagadnieniom badania k u l t u r eskimoskich
poświęcone jest pismo w y d a w a n e w Kopenhadze: „Meddelelser o m
Grenland".
20

21

18

B i r k e t - S m i t h ,

historie,
1 9

Notes,

ibidem,

Th. Mathiassen,
t. 6; N e w Y o r k

Greenland

Expedition,
Eskimos,

tern

Report

Eskimos.

H. L a r s e n ,

„Meddelelser

Bidrag

til Kap

Some

Specimens

from

1929; Trie Archaelogical
„Meddelelser

Angmagssalik
2 0

Forelabigt

Farvel-Distrikternes

ibidem,

om Gronland",

t. 92:1933; Archaelogical

of the 5th Thule
Dodemandsbugten

om G r e n l a n d " ,

the Bering

Collection

Expedition,
an Eskimo

t. 102:1934; i

Sea Culture,

Meldgaard,

Nordboerne

i Gronland,

Indian

of the Cambridge

t. 74:1929; Prehistory
Collections

from

East
of

the

the
Wes­

t. 10:1930, K e b e n h a v n .
settlement

tegoż,

on Clavering

Eskimokulturen,

1965.
2 1

Kultur-

t. 53:1917.

K o b e n h a v n 1964.

Island,

Kobenhavn

�190

MAREK ARPAD

WYNIKI

KOWALSKI

B A D A N DUŃSKICH. O B S Z A R Y

KULTUROWE

Badania prowadzone wśród Eskimosów stanowią niewątpliwie n a j ­
większy wkład D a n i i w etnologię światową. T a k j a k terenowa etnogra­
f i a b r y t y j s k a i francuska koncentrowały się n a badaniach ludów A f r y k i
i Oceanii, amerykańska zaś szukała materiałów wśród I n d i a n własnego
k r a j u , t a k Duńczycy z w r a c a l i uwagę n a tereny a r k t y c z n e i rzec można
n i e m a l zmonopolizowali etnografię Eskimosów. D a l i o n i szereg prac p o ­
święconych k u l t u r z e tego północnego l u d u , zarówno szczegółowych, d o ­
tykających poszczególnych działów k u l t u r y , j a k i rozważań teoretycz­
n y c h , podejmujących p r o b l e m pochodzenia Eskimosów i i c h związków
z sąsiednimi l u d a m i .
Całość ludności eskimoskiej oblicza się n a około 70 t y s . osób, z czego
Grenlandię zamieszkuje 34 tys., Kanadę 10 tys., Alaskę 26 tys., a Półwy­
sep Czukocki w ZSRR 1 t y s . osób. Populacja eskimoska rozproszona
jest n a przestrzeni ponad 10 t y s . k m wzdłuż arktycznego wybrzeża A m e ­
r y k i i A z j i . Poza d w o m a wyjątkami, k u l t u r a tego l u d u ściśle związana
jest z morzem. Oczywiście surowe w a r u n k i k l i m a t y c z n e głębi lądolodu
grenlandzkiego czynią t e n obszar niemożliwym do zamieszkania, ale n a ­
w e t n a k o n t y n e n c i e amerykańskim Eskimosi n i e zakładają zasadniczo
osiedli w głębi lądu. M o r z e i żyjące w n i m zwierzęta, głównie f o k i , t w o ­
rzą podstawę egzystencji Eskimosów, n i e t y l k o dając pożywienie, lecz
i surowce o szerokim zastosowaniu. Tłuszcz ssaków m o r s k i c h jest n i e ­
zbędnym p a l i w e m używanym d o l a m p i gotowania, liczne utensylia, w y ­
posażenie domowe i myśliwskie uzyskiwane są ze skór i kości fok, morsów
i i n n y c h zwierząt. T r y b życia Eskimosów i l u s t r u j e najwyższy stopień
przystosowania do otoczenia geograficznego.
Można wyróżnić najogólniej t r z y t y p y k u l t u r y eskimoskiej w zależ­
ności od położenia geograficznego: region k u l t u r y a r k t y c z n e j , subarktycznej i polarnej ( h i g h - a r c t i c )
22

T y p k u l t u r y a r k t y c z n e j obejmuje obszary leżące n a północ od kręgu
polarnego, rozciągające się od zachodniej G r e n l a n d i i aż po północną
Alaskę. K l i m a t powoduje stałe zlodowacenie morza zimą, t a k że niezbę­
dne staje się używanie do podróży sań z p s i m i zaprzęgami, połów f o k
zaś o d b y w a się pod lodem, p r z y otworach, które te zwierzęta w y d m u ­
chują w p o k r y w i e lodowej d l a zapewnienia sobie dostępu t l e n u . L a t e m
natomiast p o l o w a n i a n a f o k i i w i e l o r y b y odbywają się n a o t w a r t y c h w o ­
dach. Służą do tego łodzie: kajaki i umiaki. Jesienią Eskimosi polują n a
k a r i b u , zajmują się też połowem pstrągów w m i e j s c o w y c h rzekach.
T y p k u l t u r y subarktycznej charakterystyczny jest d l a południowej
G r e n l a n d i i i południowej A l a s k i . Jest t o strefa zazwyczaj sztormowej
2 2

B i r k e t - S m i t h , The

Eskimos...

�DUŃSKIE B A D A N I A

191

ARKTYCZNE

pogody i stosunkowo łagodniejszego k l i m a t u , t a k że zimą lód n i g d y n i e
zalega przez długi czas. W t y c h w a r u n k a c h sanie są m n i e j użyteczne, n a ­
tomiast niezbędnym środkiem t r a n s p o r t u i komunikacjd staje się kajak
1 u m i a k . Polowania p r z y użyciu t y c h łodzi n a zwierzynę morską stanowią
podstawowe zajęcia tamtejszych społeczności w e w s z y s t k i c h porach r o k u .
T y p k u l t u r y polarnej ogranicza się do jednego t y l k o małego obszaru,
d y s t r y k t u T h u l e w północnej G r e n l a n d i i . S u r o w y k l i m a t powoduje, że
w i e l k i zespół fiordów tamtego t e r e n u zawsze jest zamarznięty z wyjąt­
k i e m najwyżej miesiąca w r o k u . Dlatego też charakterystyczne m e t o d y
polowań l e t n i c h n a f o k i i m o r s y p r z y użyciu kajaka zostały zarzucone
przez tamtejszą ludność, z wyjątkiem sporadycznych w y p r a w . Głównym
zajęciem stał się połów f o k i morsów pod lodem.
Wszystkie t e f o r m y k u l t u r y związane są z wybrzeżem. T y l k o g r u p a
Eskimosów K a r i b u zamieszkujących Ziemię B a r r e n a n a zachód o d za­
t o k i Hudsona oderwana jest od morza. I n n a mała g r u p a Eskimosów lą­
d o w y c h zamieszkuje wnętrze A l a s k i .
P O C H O D Z E N I E I ROZWÓJ K U L T U R Y E S K I M O S K I E J

P y t a n i a m i , na które szukali odpowiedzi duńscy etnolodzy, był p r o ­
blem pochodzenia Eskimosów oraz ustalenia ciągu rozwojowego i c h k u l ­
t u r y . Badania l i n g w i s t y c z n e dowiodły, że rozwój języka n i e z n a j d u j e
żadnych podobieństw do i n n y c h . Również cechy b u d o w y antropologicz­
nej n i e dają w t y m względzie gotowej odpowiedzi. Eskimosi są w z r o s t u
średniego l u b poniżej średniego, acz n i e t a k niscy, j a k się zazwyczaj
przypuszcza, o krępej b u d o w i e ciała. Włosy mają proste i czarne, skórę
żółtobrązową, szerokie t w a r z e i długie, a wąskie czaszki. Niektóre cechy
ich wyglądu zbliżają Eskimosów w p e w n y c h detalach do m o n g o l o i d a l n y c h ludów północnej A z j i , inne natomiast elementy wykazują zbieżność
z indiańskimi .
Dane archeologiczne i etnograficzne oraz analiza wierzeń i legend
wskazują, że w p i e r w s z y m z n a n y m okresie, z w a n y m protoeskimoskim,
p r z o d k o w i e obecnych Eskimosów z a j m o w a l i się p o l o w a n i a m i i rybołów­
s t w e m zamieszkując brzegi rzek i jezior, podobnie j a k dzisiejsze plemię
K a r i b u . P e w n e znaleziska pochodzące z T r a i l Creek z wnętrza półwyspu
Seward n a Alasce, reprezentujące okres protoeskimoski sprzed ponad
2 tys. l a t p.n.e., mogłyby świadczyć już o ówczesnych związkach tego
l u d u z morzem. Były to j e d n a k raczej k o n t a k t y przypadkowe. Wszelako
23

23

Mathiassen,

The question

of the origin

c a n A n t h r o p o l o g i s t " , t. 32:1930; H . P. S t e e n s b y ,
of the Origin

of the Eskimo

Culture,

of Eskimo

culture,

„The A m e r i ­

An Anthropogeographical

„Meddelelser o m G r o n l a n d " , t. 53:1917.

Study:

�192

MAREK ARPAD

KOWALSKI

adaptacja do gospodarki m o r s k i e j nastąpiła dosyć wcześnie — w t e d y to
właśnie rozpoczęły się pierwsze przybrzeżne połowy f o k i wielorybów.
Początki k u l t u r y eskimoskiej związanej z wybrzeżem przypadają n a
okres paleoeskimoski, t j . pierwsze tysiąclecie n.e. Wymienić t u można
cztery kolejne jego f o r m y : K a c h e m a k dla południowej A l a s k i , I p i u t a q
dla A l a s k i północnej, Sarqaq w e wschodniej Kanadzie, Labradorze i G r e n ­
l a n d i i , oraz Dorset z t y c h samych terenów. Kulturę Kachemak z w y s p
A l e u c k i c h j a k o przejściową między okresem protoeskimoskim a paleoesk i m o s k i m , można datować na 2 tys. l a t p.n.e. Podobny l u b nieco t y l k o
młodszy w i e k zdają się mieć znaleziska k u l t u r y Sarqaq ze wschodniej
K a n a d y . K u l t u r y I p i u t a q i Dorset są znacznie późniejsze, zawierając się
w granicach l a t 1000 p.n.e. — 1000 n.e. Paleoeskimoskie narzędzia k a ­
mienne w y r a b i a n e były powszechnie z wiórów k a m i e n n y c h , pojawiają
się jednak różnice w sztuce poszczególnych faz tego okresu. D l a k u l t u r y
I p i u t a q charakterystyczne są w i z e r u n k i zoomorficzne przedstawiane n a
narzędziach w postaci rytów. Podobne m o t y w y można odnaleźć n a S y ­
b e r i i . O r n a m e n t y k a i zdobnictwo k u l t u r y Dorset z i n t e r i o r u ogranicza się
do dosyć p r y m i t y w n y c h , s u r o w y c h nacięć. Natomiast w y d a j e się, że w e
w c z e s n y m okresie paleoeskimoskim sztuka p r a k t y c z n i e nie istniała.
Pierwsze wyraźne ślady przystosowania się Eskimosów do morza p o ­
chodzą z A l a s k i . F o l o w a n i a n a w i e l o r y b y z o t w a r t y c h łodzi d r e w n i a n y c h
obciągniętych skórą, p r z y użyciu harpunów zaopatrzonych w pływaki,
stwierdzone najwcześniej w Cieśninie Beringa, dały początek o k r e s o w i
neoeskimoskiemu. Wśród n o w y c h elementów należy zwrócić uwagę na
p o j a w i e n i e się c e r a m i k i (garncarstwa), acz n i e z b y t jeszcze zaawansowa­
nej, i gładzonych narzędzi k a m i e n n y c h , które wyparły krzemienne wióry
n i e obrabiane z b y t dokładnie. P o j a w i a się rozwinięta sztuka dekoracyjna
i plastyczna. Najwcześniejszą fazę stanowią k u l t u r y O k v i k i M o r z a Be­
r i n g a (Old B e r i n g Sea Culture), charakteryzujące się g o d n y m u w a g i i d o ­
syć rozwiniętym s t y l e m sztuki mającym związki ze sztuką I p i u t a q .
W czasie d w u faz środkowych, P u n u k i B i r n i k , sztuka p r z y b i e r a bardziej
sztywne f o r m y . Ostatnią fazę stanowi k u l t u r a T h u l e . W przeciwieństwie
do wcześniejszych faz k u l t u r o w y c h okresu neoeskimoskiego, f o r m y póź­
niejsze rozprzestrzeniały się aż p o L a b r a d o r i Grenlandię. N a w y s p i e t e j
rozwój k u l t u r y neoeskimoskiej n a wybrzeżu zachodnim przypada n a lata
500-1800, n a wybrzeżu w s c h o d n i m zaś na lata 1000-1900.
Niezależnie od czysto p a r t y k u l a r n y c h zmian, k u l t u r a T h u l e będąc
ostatnią fazą okresu neoeskimoskiego m a kontynuację aż do dzisiejszych
d n i , t a k w G r e n l a n d i i , j a k i n a Alasce. W Alasce, częściowo jako r e z u l ­
tat wpływów indiańskich, wykształciła się k u l t u r a l o k a l n a T i k e r a q , na
G r e n l a n d i i zaś uformowała się k u l t u r a Ignugsuk, będąca w y n i k i e m k o n ­
taktów ze s k a n d y n a w s k i m i p r z y b y s z a m i . Rozwój t e j ostatniej nastąpił

�DUŃSKIE B A D A N I A

ARKTYCZNE

.193

między X I I a X V I w . W Kanadzie jednakże k u l t u r a T h u l e upadła pod
wpływem z m i a n niesionych przez plemiona eskimoskie posuwające się
z i n t e r i o r u k u północy. N a obszarach t y c h p o l o w a n i a n a w i e l o r y b y n i e
są już p r a k t y k o w a n e , n a f o k i zaś odbywają się t y l k o zimą przy o t w o r a c h
w lodzie. J e d y n y m mieszkaniem w t y m sezonie jest śnieżna chata —
igloo, niespotykane są natomiast w Kanadzie domostwa z i m o w e wznoszo­
ne z k a m i e n i .
Jedną z najbardziej e f e k t y w n y c h dziedzin k u l t u r y Eskimosów jest
sztuka. Do niedawna, w przeciwieństwie do wcześniej poznanych osią­
gnięć a r t y s t y c z n y c h ludów A f r y k i i Oceanii, sztuka Eskimosów znana
była j e d y n i e wąskiemu g r o n u fachowców i badaczy k u l t u r polarnych.
Szerszy rozgłos zyskała dopiero po I I w o j n i e światowej w r a z z pełnym
włączeniem obszarów a r k t y c z n y c h w orbitę gospodarki światowej. Z m i a ­
n y ekonomiczne wprowadzane przez Danię w życie Eskimosów i włącza­
n i e i c h w krąg c y w i l i z a c j i zachodniej spowodowały n a t u r a l n y m biegiem
rzeczy komercjalizację sztuki i przeznaczenie j e j wyrobów n a r y n e k zew­
nętrzny.
Sztuka plastyczna wśród Eskimosów wyraża się w rzeźbie i m a l a r ­
stwie. Szczególnie t a pierwsza, określana j a k o sztuka małych f o r m , po­
siada odległy rodowód. Liczne j e j o b i e k t y współczesne mają wyraźne n a ­
wiązania tematyczne, s t y l o w e i f o r m a l n e do k u l t u r y I p i u t a q okresu paleoeskimoskiego, jeszcze bardziej widoczne koneksje łączą ją z fazami O k v i k ,
Punuk i Birnik .
Ponieważ w y r o b y rzeźbiarskie towarzyszyły Eskimosom w i c h w ę ­
drówkach, zatem r o z m i a r y statuetek były n i e w i e l k i e . Były t o przeważnie
a m u l e t y i fetysze. Wreszcie materiał rzeźbiarski dostarczany przez p r z y ­
rodę w małych f o r m a c h -— kości zwierzęce, kły morsów, r o g i reniferów,
steatyt, d r e w n o z kawałków w y r z u c a n y c h przez morze — narzucał w i e l ­
kość i r o z m i a r y wytworów.
24

Większość przedmiotów sztuki miało charakter u t y l i t a r n y , określony
przez surowe w a r u n k i życia. Przedstawiają one n i e t y l k o l u d z i i z w i e ­
rzęta, lecz również i fantastyczne s t w o r y , znane j e d y n i e z opowieści bądź
powstałe w i m a g i n a c j i twórców. B l i s k i e obcowanie Eskimosów z p r z y ­
rodą i t r u d n e w a r u n k i b y t o w a n i a sprawiały, że sztuka spełniała funkcje
magiczne. B y t społeczności uzależniony był o d obfitości u p o l o w a n y c h
fok, morsów, wielorybów, k a r i b u , niedźwiedzi i ptaków. F i g u r k i zwierząt
miały sprowadzać pomyślne łowy. Wynikało t o z przekonania, że w y k o ­
nanie w i z e r u n k u jakiejś postaci pomaga j e j zmaterializować się, napędza
ją p o d h a r p u n myśliwego, a zatem zapewnia pożywienie. Fantazyjne
t w o r y t o duchy morza, zwierząt, d u c h y opiekuńcze. D o n i c h t o zwracali
2 4

13 —

B i r k e t - S m i t h ,

Etnografia Polska, XVI/1

The

Eskimos...

�194

MAREK ARPAD

KOWALSKI

się Eskimosi z o f i a r a m i i prośbami o pomyślność. I n n e znów rzeźby skła­
dane n a grobach przodków, przedstawiały p r z e d m i o t y użytku codzien­
nego, b y służyły zmarłym t a k dobrze j a k oryginały. Te ostatnie były
z b y t cenne dla żywych, b y oddawać j e zmarłym.
Interesująca była filozofia sztuki eskimoskiej. Niedźwiedź jest god­
n y m p r z e c i w n i k i e m myśliwego, dostarcza skóry, mięsa, tłuszczu. Dlatego
w y k o n y w a n i e jego rzeźb t o hołd złożony zwierzęciu, a zarazem zabieg
magiczny mający ułatwić jego u p o l o w a n i e . Podobnie f o k i i m o r s y . R y b
natomiast n i e rzeźbiono z b y t często, gdyż uważano j e za stworzenia niż­
szego rzędu. Co więcej, artysta, który wykonał w i z e r u n e k określonego
zwierzęcia, n i e rzeźbił go powtórnie, gdyż już go przedstawił, podejmował
n a t o m i a s t i n n y temat. Twórca eskimoski n i e p o w t a r z a więc t y c h samych
wzorów.
Zwierzęta rzeźbione bywały w scenach z życia, p r z y c z y m a r t y s t a
przedstawiał t y l k o to, co widział. Jeśli t e m a t obrazował fokę w m o r z u ,
wówczas rzeźbiono t y l k o wynurzoną n a d powierzchnię część zwierzęcia.
Otaczająca ją t a f l a w o d y stanowiła poziomą płaszczyznę rzeźby. B l i s k i e
obcowanie z przyrodą, doskonała znajomość zwyczajów i a n a t o m i i z w i e ­
rząt oparta n a codziennej obserwacji sprawiały, że sztuka eskimoska
przekazywała w i e r n i e kształt i r u c h m o d e l u . S t y l rzeźb określony był
t r y b e m życia. N i e są one naturalistyczne. Stanowią p o r t r e t g a t u n k u z p o d ­
kreśleniem cech najbardziej i s t o t n y c h dla p i e r w o w z o r u . Rzeźbiarz nada­
wał s w o i m dziełom zasadnicze kształty, wyrażając ideę zwierzęcia —
p r z e d m i o t u p o l o w a n i a i źródła pożywienia. E l i m i n o w a n e były szczegóły
podrzędne i m n i e j istotne.
Częstym m o t y w e m sztuki był człowiek: myśliwy, k o b i e t a z dzieckiem,
sceny z polowań, podróży. Rzeźbiarz eskimoski wykonywał to, co „ z o ­
baczył" w t w o r z y w i e . K o n k r e t n y kamień czy kość „ m ó w i ł y " artyście,
co się w n i c h k r y j e . Trzeba było t y l k o wydobyć z n i c h zaklętą w środku
postać, a więc odrzucić niepotrzebne kawałki surowca.
N i e wiadomo, czy wszystkie rzeźby służyły celom m a g i c z n y m . N i e ­
wątpliwie oprócz u t y l i t a r n e g o znaczenia kultowego, twórczość służyła też
celom estetycznym. Zadziwiająco duża ilość rzeźbiarzy może być po czę­
ści wytłumaczona koniecznością odprężenia psychicznego. Napięcie w y ­
wołane przez długą noc polarną szuka ujścia d l a energii i aktywności
realizujących się w pracy artystycznej wobec b r a k u możliwości k o n c e n ­
t r o w a n i a się n a i n n y c h czynnościach .
25

Rzeźba jest też opowieścią, z m a t e r i a l i z o w a n i e m legend i podań. S k r a j ­
n i e t r u d n e w a r u n k i b y t u arktycznego zaludniały świat d u c h a m i i s t w o ­
r a m i wpływającymi n a życie l u d z k i e , które trzeba było skłonić d o p r z y 2

5

Tamże.

�DUŃSKIE B A D A N I A

ARKTYCZNE

195

c h y l n e j działalności d l a człowieka. Stąd w y k o n y w a n i e l i c z n y c h rzeźb k u
czci o w y c h duchów.
Zane są też p r z y p a d k i t w o r z e n i a n o w y c h obiektów przedstawiają­
cych rzeczy n i e znane e s k i m o s k i e m u światu: niektóre g a t u n k i zwierząt,
ptaków, drzew, w y k o n y w a n y c h j e d y n i e na podstawie zasłyszanych opo­
wiadań i opisów. Zadziwiająco t r a f n e odbicie rzeczywistości w t y c h rzeź­
bach i f a k t istnienia w t r a d y c y j n e j i k o n o g r a f i i motywów fantastycznych,
wszystko t o wskazuje, że rzeźba eskimoska n i e była j e d y n i e k o p i o w a n i e m
n a t u r y dostrzegalnej gołym o k i e m , lecz wynikała z wyobraźni podporząd­
k o w a n e j k u l t u r z e tego l u d u .
D o n i e d a w n a używano dosyć p r o s t y c h narzędzi. Ongiś był t o k r z e ­
mień, którym obłupywano i ścierano surowiec, później narzędzia m e t a ­
lowe, w y k o n y w a n e przez samych twórców. D o drążenia otworów służył
świder: łuk, n a którego cięciwę zakładano metalowe wiertło. Jego tępy
koniec rzeźbiarz trzymał w ustach. R u c h y łuku powodowały obrót w i e r ­
tła, które drążyło otwór. Rzeźba szlifowana była opiłkami m e t a l o w y m i ,
następnie zanurzana n a k i l k a d n i w o l e j u , a wreszcie p o k r y w a n a tłusz­
czem foczym p r z y pomocy dłoni, dzięki czemu otrzymywała gładką,
błyszczącą l e k k o powierzchnię.
T r a d y c y j n y m materiałem m a l a r s k i m była u Eskimosów skóra ssa­
ków m o r s k i c h bielona r o z t w o r e m u z y s k a n y m z surowców m i n e r a l n y c h
l u b s u r o w a skóra k a r i b u . M o t y w y malarskie były podobne do rzeźbiar­
skich, a więc a n t r o p o - i zoomorficzne, sceny z życia codziennego, p o l o ­
wań, podpatrzone sceny rodzajowe, obyczaje zwierząt. Dominował k o l o r
czerwony i czarny. Czerwień u z y s k i w a n o przez moczenie w wodzie bryłek
r u d żelaza. Po o d p a r o w a n i u w o d y , brązowoczerwoną maź mieszano z tłusz­
czem w i e l o r y b i m l u b foczym, otrzymując pożądany b a r w n i k . Czerń p r o ­
d u k o w a n o z sadzy gromadzącej się n a dnie l a m p , w których palono tłusz­
czem f o k i morsów, a używanych d o oświetlania domostw. S p e c j a l n y m i
nożyczkami w y c i n a n o w skórze w z o r y , n a które nakładano f a r b y łopat­
k a m i kościanymi l u b d r e w n i a n y m i . B a r w n i k rozprowadzano pędzlami
z włosia niedźwiedzia polarnego. Kreślono n i m i też l i n i e i k o n t u r y postaci.
R y s u n k i , j a k się przypuszcza, mogły być rodzajem pisma p i k t o g r a ficznego, zawierającym wskazówki o najlepszych miejscach polowań,
o p o j a w i e n i u się z w i e r z y n y , przynoszące n o w i n y i wiadomości, o p o w i a ­
dające wreszcie legendy i dzieje g r u p y .
26

Rzeźbą i m a l a r s t w e m z a j m o w a l i się n a ogół mężczyźni. K o b i e t y n a ­
t o m i a s t sporządzały skórzaną odzież ze skór f o k i , zdobiąc ją różnobarw­
n y m i a p l i k a c j a m i i o r n a m e n t a c y j n y m i ściegami ze ścięgien w i e l o r y b i c h .
Interesujące okazy s z t u k i eskimoskiej, zgromadzone przez duńskich
26

Tamże.

Por. prace T h . Mathiassena.

�196

MAREK ARPAD

KOWALSKI

badaczy i podróżników, znajdują się w M u z e u m N a r o d o w y m w K o p e n ­
hadze. O d Eskimosów P o l a r n y c h pochodzą f i g u r k i morsów i wielorybów
w y k o n a n e z kości, pełniące rolę amuletów. Podobnego rodzaju rzeźby
o r e l i g i j n o - m a g i c z n y m znaczeniu zebrano wśród Eskimosów zachodniogrenlandzkich, wśród których znaleziono ponadto maski noszone p o d ­
czas ceremonii p l e m i e n n y c h . B r a k wszakże bliższych d a n y c h n i e pozwa­
la n a dokładne określenie 'celów użycia t y c h masek . Jest też kolekcja
zebrana wśród Eskimosów Angmagssalik, ze wschodniego wybrzeża w y s ­
py, zawierająca kościane a m u l e t y i d r e w n i a n e f i g u r k i przedstawiające złe
duchy i s t w o r y . Rzeźby t e w y k o n y w a n e były przez złych l u d z i , złośli­
w y c h , dla sprowadzenia śmierci n a wrogów. Wszakże t a k m a l a r s t w o j a k
rzeźbiarstwo i snycerstwo najwyższy poziom osiągnęło na Alasce, gdzie
w w i e l u przypadkach t o pierwsze staje się rodzajem pisma obrazkowego.
N i e k i e d y prace t e służą celom magicznym, choć b y w a i t a k , że pozostają
czystą dekoracją. O r n a m e n t y n a rzeźbach i przedmiotach użytkowych
cięte są zarówno w f o r m i e zdobniczej, geometrycznej, j a k też w postaci
scen z życia codziennego , l u d z i , zwierząt.
27

1

Podobieństwo kształtów, f o r m i s t y l u w obiektach pochodzących
z A l a s k i , K a n a d y i G r e n l a n d i i jest j e d n y m z dowodów mówiących
o wspólnym pochodzeniu k u l t u r y eskimoskiej, mającej źródła chronolo­
gicznie wcześniejsze od zasiedlenia G r e n l a n d i i przez Eskimosów, oraz
o j e j fazach r o z w o j o w y c h występujących zasadniczo równolegle w cza­
sie n a całym obszarze A r k t y k i .
PRZEGLĄD SPOŁECZNOŚCI E S K I M O S K I C H

W o p a r c i u o różnice językowe, odrębności wyrażające się w k u l t u r z e
m a t e r i a l n e j , duchowej i społecznej Eskimosów, udało się ustalić i c h p o ­
dział n a 17 g r u p : Eskimosi Aleuccy, Pacyficzni, Azjatyccy, Cieśniny B e ­
ringa, C o l v i l l e i P o i n t B a r r o w zamieszkują Alaskę i Syberię. Wśród
Eskimosów k a n a d y j s k i c h rozróżnia się g r u p y Mackenzie, Copper, N e t silik, K a r i b u , I g l u l i k , S o u t h h a m p t o n , S o u t h B a f f i n l a n d e r s i Labradorską.
Wreszcie Eskimosi grenlandzcy dzielą się n a Polarnych, zachodniogrenl a n d z k i c h i wschodniogrenlandzkich (Angmagssalik) .
28

Mieszkańcy Aleutów są dosyć daleko s p o k r e w n i e n i z Eskimosami pod
względem językowym. K u l t u r o w o natomiast, w r a z z Eskimosami Pacy­
f i c z n y m i (plemiona Chugach i K o d i a k ) tworzą oddzielną grupę. T a k n p .
i c h kajaki posiadają d w a o t w o r y dla myśliwych, polowanie na w i e l o r y b y
odbywało się za pomocą oszczepu o z a t r u t y m ostrzu, długie płaszcze
stanowiące z i m o w y strój pozbawione były kapturów, posiadali o d m i e n 27

Guide

2 8

Podział t e n p r o p o n u j e

National

Museum...
B i r k e t - S m i t h , The

Eskimos...

�DUŃSKIE B A D A N I A A R K T Y C Z N E

197

nego kształtu l a m p y i narzędzia. I c h ustrój społeczny i w i e r z e n i a r e l i ­
g i j n e kształtowały się pod wpływem I n d i a n północno-zachodniego w y ­
brzeża P a c y f i k u . C h a r a k t e r y s t y c z n y jest podział społeczeństwa n a klasy
z wyraźnie zaznaczoną warstwą wodzów i niewolników. Pojawiają się
wśród n i c h w i e l k i e m a s k i ceremonialne wyobrażające duchy przodków,
znane są legendy o k r u k u . Archeologiczne p o s z u k i w a n i a w t y m rejonie
dowiodły, że początków i c h k u l t u r y należy szukać w okresie ok. 2000 l a t
p.n.e., co przypadałoby n a fazę K a c h e m a k okresu paleoeskimoskiego. Ple­
m i o n a zamieszkujące deltę r z e k i K u s k o k w i m i ujście Y u k o n u oraz wyspę
N u n i v a k zachowały w i e l e archaizmów i c h t r a d y c y j n e j k u l t u r y i stanowią
etap przejściowy między kulturą ludów A l a s k i południowej a północnej.
N a północ o d ujścia Y u k o n u istnieje wyraźna granica językowa.
Wszystkie d i a l e k t y eskimoskie n a północ i wschód od tej l i n i i , aż po
Grenlandię, są do siebie bardzo zbliżone, różnią się natomiast o d m o w y
używanej n a południe od t e j granicy. Wybrzeże północnej A l a s k i jest
n i s k i e i piaszczyste, zimą gromadzą się więc t a m duże zwały k r y lodo-*
w e j . W tej s y t u a c j i p o l o w a n i e na f o k i o d b y w a się p r z y o t w o r a c h l o d o ­
w y c h , w pobliżu których p r z y t w i e r d z a n e są specjalne sieci. D o n i e d a w n a
Eskimosi północnej A l a s k i (plemion Colville i P o i n t B a r r o w ) w y p r a ­
w i a l i się wiosną i l a t e m w u m i a k a c h na w i e l o r y b y , jednakże ssaki te zos­
tały w y t r z e b i o n e w X I X w . przez liczne statki wielorybnicze. W związku
z t y m w końcu ubiegłego w i e k u rząd Stanów Zjednoczonych rozpoczął
propagowanie wśród ludności północnej A l a s k i h o d o w l i reniferów d l a
zapewnienia mieszkańcom podstaw b y t u . H o d o w l a t y c h zwierząt jest
obecnie podstawą gospodarki tamtejszych p l e m i o n eskimoskich. W p ł y w y
k u l t u r y I n d i a n wybrzeża P a c y f i k u są t u też spotykane, choć wyraźnie
słabsze — znane są m a s k i taneczne i legendy o k r u k u .
Ujście r z e k i Mackenzie zamieszkane jest przez grupę Eskimosów o k u l ­
t u r z e bardzo zbliżonej do mieszkańców północnej A l a s k i . T u t a j też w i e l o r y b n i c t w o było jedną z podstaw egzystencji. Po jego u p a d k u rząd k a n a ­
d y j s k i , w z o r e m Stanów Zjednoczonych, przystąpił do akcji oswajania r e ­
niferów i zaznajomienia Eskimosów z i c h hodowlą. Dzieła oswojenia
3 tys. reniferów na obszarze o d A l a s k i do Mackenzie dokonało d w u Duń­
czyków, A . R. i R. T. Porsild, synów k i e r o w n i k a stacji biologicznej w D i s ­
k o n a G r e n l a n d i i . Wśród Eskimosów Mackenzie również jeszcze spotyka
się wpływy indiańskie, o czym świadczy używanie masek o t y p i e podob­
n y m do w y r a b i a n y c h n a północno-zachodnim wybrzeżu P a c y f i k u . W i ­
doczne są też zapożyczenia północnoazjatyckie: f a j k i o kształtach s p o t y ­
k a n y c h n a S y b e r i i . Eskimosi Mackenzie stanowią pierwszy i najstarszy
etap f a l i m i g r a c y j n e j tego l u d u , kierującej się z A l a s k i na wschód .
23

29

xions.

Tamże. P o r . też G . H a 11, North
American
and Eurasian
Culture
Proceedings
of the 5th Pacific Science
Congress,
T o r o n t o 1935.

Conne­

�198

MAREK ARPAD

KOWALSKI

Eskimosi w e wczesnym okresie r o z w o j u i c h k u l t u r y n i g d y nie uży­
w a l i i n n y c h narzędzi poza k a m i e n n y m i , d r e w n i a n y m i albo kościanymi.
Z m i a n y przyszły w r a z z p i e r w s z y m i k o n t a k t a m i z cywilizacją europej­
ską. Pod t y m względem odrębności n o t u j e się wśród t z w . Copper E s k i ­
mos, z w a n y c h tak, ponieważ i c h narzędzia w y k o n a n e były z miedzi, która
w w i e l k i c h ilościach i czystej f o r m i e zalega w regionie z a t o k i K o r o n a c j i
i B a t h u r s t . N i e znali o n i sposobów w y t o p u m i e d z i i o b r a b i a l i ją n a z i m ­
no, stosując technikę identyczną z obróbką k a m i e n i a . Eskimosi Copper są
najdalej na zachód wysuniętą grupą, która w n i e d a w n y m stosunkowo
czasie, w okresie neoeskimoskim, dotarła z i n t e r i o r u na wybrzeże, p r z e r y ­
wając w t e n sposób iańcuch k u l t u r y T h u l e między Alaską a G r e n l a n ­
dią. Wiele elementów i c h k u l t u r y nosi więc cechy i pozostałości życia lą­
dowego. T a k n p . z i m o w y m i c h schronieniem są igloo, trudnią się też
c h w y t a n i e m f o k zimą pod lodem. G d y l o d y ustępują, n i e wyprawiają się
Eskimosi na łowy na o t w a r t e morze, lecz ruszają na Ziemię Barrena
z n a m i o t a m i i p s i m i zaprzęgami, n a polowania na k a r i b u . Kajaki używane
bywają t y l k o do polowań n a k a r i b u , gdy zwierzęta te przekraczają r z e k i
i jeziora w czasie swoich sezonowych wędrówek .
30

Eskimosi N e t s i l i k zamieszkują obszary położone w pobliżu bieguna
magnetycznego w północnej Kanadzie. F u n d a m e n t e m i c h gospodarki są
łowy n a k a r i b u i f o k i . P o l o w a l i też na woły piżmowe do czasu, g d y z w i e ­
rzęta te znalazły się pod ochroną. Słowo netsilik znaczy, miejsce, gdzie
są f o k i . T y p i c h k u l t u r y zbliżony jest bardzo do Eskimosów M i e d z i a n y c h
(Copper) .
Eskimosi K a r i b u wykształcili t y p k u l t u r y n i e związanej z morzem.
W i o s k i i c h , złożone z namiotów l u b igloo, wznoszone są n a d brzegami
rzek i jezior, w miejscach przepraw k a r i b u . Polowanie n a te zwierzęta
s t a n o w i podstawę egzystencji plemienia — stąd jego nazwa. Jedynie z i ­
mą zajmują się połowami r y b pod l o d e m n a zamarzniętych jeziorach, j e ­
sienią zaś odbywają sezonowe połowy pstrągów. W ciągu d w u l e t n i c h
miesięcy n i e w i e l k i e g r u p k i Eskimosów K a r i b u udają się n a wybrzeże
w p o s z u k i w a n i u w y r z u c o n y c h t a m przez morze n a brzeg f o k i morsów.
Można jednak przypuszczać, że jest t o zajęcie stosunkowo nowe. Eskimosi
K a r i b u znają b o w i e m i używają do l a m p tłuszczu ssaków m o r s k i c h , ale
n i g d y n i e stosują go d o gotowania, j a k czynią t o plemiona mające stały
k o n t a k t z morzem. W głębi zamieszkiwanego przez n i c h t e r y t o r i u m , do­
kąd n i e dociera tłuszcz foczy i w i e l o r y b i , do oświetlenia i gotowania uży31

O p i s y tej społeczności z a w a r t e są w w y n i k a c h badań p r o w a d z o n y c h w c z a s i e
F i f t h T h u l e E x p e d i t i o n . B i r k e t - S m i t h , Anthropological
Observations
on the
Central
Eskimos,
„Report of t h e 5th T h u l e E x p e d i t i o n " , t. 3:1928; K . R a s m u s s e n ,
Intellectual
Culture of the Copper Eskimos,
ibidem, t. 9:1932.
30

3 1

Rasmussen,

The Netsilik

Eskimos,

ibidem,

t. 8:1931.

�DUŃSKIE B A D A N I A

199

ARKTYCZNE

w a się tłuszczu w y t o p i o n e g o z k a r i b u . Zwierzę t o dostarcza również m a ­
teriału do w y r o b u ubrań, l i n , rzemieni, skór do namiotów.
Eskimosi I g l u l i k zajmują półwysep M e l v i l l e i północną część w y s p y
B a f f i n a . N a z w a tej g r u p y pochodzi o d małej w y s e p k i I g l o o l i k (w t r a n s ­
k r y p c j i duńskiej: I g l u l i k ) , położonej między oboma wyżej w y m i e n i o ­
n y m i t e r y t o r i a m i , na której mieściły się i c h główne osady. Iglulik znaczy:
miejsce gdzie są domy. T o cv&gt; i c h odróżnia o d dotychczas omówionych
g r u p Eskimosów kanadyjskich, t o przedsiębranie połowu f o k i m o r ­
sów n a o t w a r t y c h wodach. Daje t o Eskimosom I g l u l i k podstawy b y t u
i stanowi główne i c h zajęcie. K u l t u r o w e wpływy p l e m i o n wnętrza k r a j u
są t u znacznie mniejsze niż w p r z y p a d k u Eskimosów K a r i b u l u b M i e ­
dzianych; życie plemienia I g l u l i k związane jest ściśle z morzem. Przecho­
wało się t u w i e l e rysów starej k u l t u r y Thule, wyrażających się w w y p o s a ­
żeniu m a t e r i a l n y m g r u p y i t r y b i e j e j życia. Szczególnie ciekawe znaleziska
starych osad z X I X w . oraz zestawu narzędzi i wyposażenia myśliw­
skiego dokonane zostały w N a u j a n w pobliżu zatoki Repulse. Najbliż­
szymi i c h sąsiadami są Eskimosi z w y s p y Southhampton. Natomiast
mieszkańcy południowej części w y s p y B a f f i n a są spokrewnieni bliżej
z Eskimosami L a b r a d o r u .
32

Eskimosi labradorscy zamieszkują wybrzeża półwyspu. Od strony
zatoki Hudsona osiedla i c h ciągną się o d r z e k i W i e l o r y b i e j (Whale R i v e r )
i w y s p y Belcher. Od strony A t l a n t y k u sięgają obecnie do przylądka H a ­
m i l t o n a , podczas gdy jeszcze w X V I I w . zajmowali całe wybrzeże pół­
nocne, aż po zatokę Św. Wawrzyńca i docierali do najbardziej n a północ
wysuniętych brzegów N o w e j F u n d l a n d i i . Wśród najbardziej północnych
g r u p Eskimosów labradorskich związki z gospodarką morską są najbar­
dziej zauważalne. Fodstawę b y t u stanowią t a m połowy f o k i polowania
na k a r i b u . Natomiast wśród odłamów południowych do zajęć t y c h do­
chodzi jeszcze rybołówstwo. W p ł y w y k u l t u r o w e mieszkańców wnętrza
lądu n i e były t u w i e l k i e . Eskimosi labradorscy posługują się
umiakami,
p r a k t y c z n i e n i e z n a n y m i wśród Eskimosów k a n a d y j s k i c h . K a m i e n n e do­
m y zimowe, zastąpione w interiorze śnieżnymi chatami, pojawiają się n a
wybrzeżu a t l a n t y c k i m zamieszkanym przez labradorskich Eskimosów.
Używane też są skórzane u b r a n i a ochronne dla wyprawiających się ka­
jakiem, spotykane jedynie na Alasce i G r e n l a n d i i .
W jeszcze większym stopniu t r a d y c j a k u l t u r y T h u l e przechowała się
na w y s p i e Southhampton, trwając do 1903 г., gdy tamtejsza ludność w y ­
marła na skutek epidemii. Pojęcie Eskimosów Southhampton m a więc
3 2

Rasmussen,

Eskimos,
culture

ibidem,

of the Iglulik

tamże, t. 5:1929.

Observations

t. 7:1929; Iglulik
Eskimos,

on

the

Intellectual

and Caribou

tamże;

Eskimo

Culture
texts,

B i r k e t - S m i t h ,

The

of

the

tamże;
Caribou

Caribou
Intellectual
Eskimos,

�200

MAREK ARPAD

KOWALSKI

obecnie charakter historyczny. Znaleziska archeologiczne n a wyspie
i wśród Eskimosów L a b r a d o r u wskazują na i c h przynależność do k u l t u ­
r y Sarqaq i Dorset okresu paleoeskimoskiego, której kontynuacją była
k u l t u r a Thule, przetrwała t a m do X V T I I - X I X w .
Źródeł k u l t u r y eskimoskiej należy szukać n a k o n t y n e n c i e amerykań­
s k i m , a ściślej na Alasce. P r z o d k o w i e obecnych Eskimosów b y l i zapew­
ne blisko s p o k r e w n i e n i z l u d a m i północnej Syberii, o czym świadczą
liczne podobieństwa wyrażające się w k u l t u r z e m a t e r i a l n e j i duchowej
Eskimosów i p l e m i o n północnej A z j i . Po przejściu Cieśniny Beringa
p e w n e odłamy skierowały się n a południe, stykając się t a m z p o t o m k a ­
m i wcześniejszej azjatyckiej f a l i m i g r a c y j n e j — z I n d i a n a m i północno-zachodniego wybrzeża P a c y f i k u . W rezultacie tego k o n t a k t u ukształto­
wały się g r u p y Eskimosów aleuckich i pacyficznych, różniących się dość
znacznie k u l t u r o w o i językowo od pozostałych grup eskimoskich. Zasad­
nicze natomiast fale m i g r a c y j n e posuwały się stopniowo n a wschód,
wzdłuż wybrzeży l u b wnętrzem k r a j u . W zależności od tego, którędy
wiódł szlak wędrówki, p e w n e plemiona zdołały przystosować swój t r y b
życia do warunków b y t u związanych z morzem. W y n i k i e m było w y t w o ­
rzenie się t y p u k u l t u r y T h u l e , której reprezentantami są Eskimosi G r e n ­
l a n d i i , L a b r a d o r u , I g l u l i k i w m n i e j s z y m stopniu N e t s i l i k oraz Eskimosi
północnej A l a s k i . Inne natomiast społeczności, j a k Mackenzie, Copper
czy K a r i b u adaptowały swą kulturę do życia wewnątrz lądu. Ostatnie
fale m i g r a c y j n e doszły do G r e n l a n d i i , do okręgu Thule, skąd ruszyły d a ­
lej wybrzeżami w y s p y . Najstarsza z t y c h grup, Eskimosi P o l a r n i , pozo­
stała w okręgu T h u l e (pierwsze tysiąclecie n.e.), młodsze zaś osiadły n a
wybrzeżu zachodnim, a następnie w s c h o d n i m . Z n i c h t o właśnie ukształ­
towały się plemiona Eskimosów zachodniogrenlandzkich i wschodniogrenlandzkich. K u l t u r a mieszkańców tej w y s p y jest więc kulturą neoeskimoską fazy Thule, najmłodszą, wywodzącą się z k o n t y n e n t u .
3 3

34

H. L i n d ó w ,
A a r s k r i f t " , 1924.
3 3

Blandt

Eskimoerne

i Labrador,

„Det

gronlandske

Selskabs

B i r k e t - S m i t h , The Eskimos,
i t e g o ż , The question
of the origin of
Eskimo
culture:
a rejoinder,
„The A m e r i c a n A n t h r o p o l o g i s t " , t. 32:1930; G . H a 11,
Kystog Indlandskultur
i det arktiske,
„Geografisk
T i d s k r i f t " , t. 23:1916;
S c h u l t z - L o r e n t z e n , Eskimoernes
Indvandring
i Gronland,
„Meddelelser o m
G r e n l a n d " , t. 26:1904.
3 4

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8146" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8126">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/3f5bf8144393e6d1c89704bfbb3e8b8d.pdf</src>
        <authentication>2e933a6a903fd4265cb7d31d66c24d5a</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="174">
                  <text>Książki</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97381">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97383">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97385">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97387">
                <text>czasopismo</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="97389">
                <text>kolonializm</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="97390">
                <text>historia Polski</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="97391">
                <text>Ilustrowany Kurier Codzienny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97392">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4651</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97394">
                <text>Polskie postulaty kolonialne na łamach „Ilustrowanego Kuriera Codziennego"/ Antropolog wobec współczesności</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97395">
                <text>tom w darze Profesor Annie Zadrożyńskiej</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="97396">
                <text>Antropolog wobec współczesności; pod red.anny Malewskiej Szałygin i Magdaleny Radkowskiej-Walkowicz s.333-365</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97397">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97398">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97399">
                <text>Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UW</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97400">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97408">
                <text>Marek A r p a d Kowalski
Warszawa

Polskie postulaty kolonialne
na łamach „Ilustrowanego Kuriera Codziennego"

Opracowania dotyczące historii Polski w latach 1918-1939 w większości pomijają
sprawę wysuwanych wówczas postulatów kolonialnych . Być może z perspektywy
lat inaczej widzi się problemy polityki zagranicznej i wewnętrznej kraju. Ówczesne
postulaty kolonialne postrzega się obecnie jako jej margines. Lecz wówczas była to
sprawa żywo dyskutowana i także łącząca się z polityką zagraniczną. Zaskakująco
żywo, biorąc pod uwagę obecną powszechną znajomość (czy raczej nieznajomość)
tej problematyki. Rzadkie lub marginesowe poruszanie owego zagadnienia w pra­
cach historycznych zajmujących się dziejami II Rzeczypospolitej i w pracach antro­
pologicznych podejmujących temat ówczesnych zagadnień kulturowych może wy¬
nikać i z tego, że władze (kolejne rządy) wydawały się wzdragać przed bezpośred¬
nim zaangażowaniem w dyskurs kolonialny, a t y m bardziej w podejmowane akcje
kolonialne,- ich głównym eksponentem była Liga Morska i Kolonialna . Ale, co cieka­
we, wiele miejsca poświęcała temu prasa. Także ta najbardziej popularna, najbardziej
poczytna - najchętniej i najczęściej czytana. D o takich tytułów należał „Ilustrowa­
ny Kurier Codzienny".
1

2

Krakowskie, zrazu lokalne pismo, powstałe w 1910 r., jego założyciel Marian Dą­
browski uczynił po 1918 r. bodaj najbardziej znaczącym dziennikiem polskim. Za¬
równo pod względem wysokości nakładu, jak popularności, zasięgu społecznego
i wpływu na opinię publiczną. W każdym razie „IKC" szybko zajął, pod względem
znaczenia, jedno pierwszych miejsc w kraju. Nakłady dziennika stale wzrastały by
osiągnąć 100 tysięcy egzemplarzy i dojść w 1937 r. do 150 tysięcy zaś niektórych
numerów wyszło 200 tysięcy.
Opiniotwórcza rola „IKC" nie polegała jednak tylko na imponującej na owe czasy
wysokości nakładu. Pismo potrafiło bowiem dostosować się do upodobań czytel¬
ników, nie rezygnując wszakże z bardziej ambitnych tekstów. Doskonale zorgani-

1

W ś r ó d nielicznych opracowań poświęconych temu t e m a t o w i wymienić należy

Garlicki 1969,-Białas 1983, Łossowski 2 0 0 1 , Tomaszewski i Landau 2005.
2

Sygnalizuję jedynie t o zagadnienie, zasługuje ono b o w i e m na odrębne omówienie.

333

przykładowo:

�M a r e k A r p a d Kowalski

zowano system kolportażu (nakład każdego numeru był rozprowadzany po całym
kraju, w największej jednak liczbie w województwach południowych, centralnych
i zachodnich) i druku (często się zdarzały kolorowe zdjęcia - ewenement tech­
niczny w owym czasie). Czytelników przyciągały również dodatki specjalistyczne;
w każdym numerze jeden lub kilka, ukazujące się codziennie albo co jakiś czas,
zazwyczaj w regularnych odstępach co tydzień (były to „Kurier Filmowy", „Kurier
Gospodarczy", „Kurier Kobiecy", „Kurier Metampsychiczny", „Kurier Sportowy" by wspomnieć tylko niektóre). Liczny zespół, zarówno redakcyjny jak i techniczny
administracyjny i usługowy (pod koniec lat 20. - ponad tysiąc zatrudnionych osób,
w latach 30. - około 1500 osób) składał się z renomowanych dziennikarzy
a współpracowało z pismem wielu uznanych publicystów i pisarzy (np. Jalu Kurek,
W i t o l d Zechenter, Ferdynand Hoesick, Konrad Wrzos, L u d w i k Rubel, Zygmunt
Nowakowski, Ksawery Pruszyński, Jerzy Giżycki, Mieczysław Lepecki, popularny
autor powieści historycznych Wacław Gąsiorowski). N a łamy zapraszani byli też
naukowcy rozmaitych dziedzin wiedzy i z rozmaitych (co starannie podkreślano)
uniwersytetów. Podnosiło to w opinii publicznej powagę i rzetelność pisma.
Zapewne popularność tego dziennika łączyła się i z tym, że nie był związany for¬
malnie z żadną partią czy ugrupowaniem politycznym, uchodził tedy za neutralny,
acz jego lektura przekonuje, że był życzliwy obozowi rządzącemu po 1926 r., tyle że dy­
skretnie; był przy t y m od początku raczej antyendecki. Z pewną ostrożnością moż­
na określić pismo jako liberalne i przeciwne etatyzmowi, zarazem patriotyczne.
„IKC" miał również kilka oddziałów krajowych - w Warszawie, Łodzi, Poznaniu,
Katowicach, Wilnie, Lwowie, Bydgoszczy Grudziądzu, Lublinie i Kielcach - i k i l ­
kunastu korespondentów zagranicznych. Dziennik wyrobił sobie także swój styl: po¬
ważne artykuły i publicystyka podane w tonie zasadniczym, ale lekkim, czy też
przystępnym, i sąsiadujące z sensacją. N i c dziwnego, że pismo należało do naj¬
bardziej znaczących w kraju (Maślanka 1976, Władyka 1988) .
Skoro pismo o takim profilu sporo uwagi poświęcało polskim aspiracjom kolo¬
nialnym, można przypuszczać, że tematyka ta interesowała czytelników. Acz nie
można wykluczyć, że pojawiające się na łamach „IKC" publicystyka kolonialna,
sprawozdania, informacje i reportaże tego typu miały służyć popularyzacji idei
kolonialnej w społeczeństwie. Być może wreszcie oba te aspekty łączyły się z sobą:
„Ilustrowany Kurier Codzienny" odpowiadał na zainteresowania czytelnicze,
zarazem służyły one propagandzie idei kolonialnej w społeczeństwie.
3

Trzeba w t y m miejscu wyjaśnić znaczenie słowa „kolonia", „kolonie" i pochod­
nych, tak jak je wówczas (w latach 1918-1939) pojmowano. Oznaczało ono zarów¬
no posiadłość, przeważnie zamorską, metropolii, podporządkowaną jej politycznie,
3

W swoich wspomnieniach Edward Mariusz Sokopp (1997, s. 54) określa „Ilustrowany Kurier

C o d z i e n n y " jako d z i e n n i k popularny, trochę silący się na sensacyjność. A l e wiele ówczesnych tytułów
uważających się za poważne nie stroniło o d pewnej dawki sensacyjności - trzeba było zdobywać
i utrzymywać czytelników.

334

�Polskie p o s t u l a t y k o l o n i a l n e na ł a m a c h „ I l u s t r o w a n e g o Kuriera C o d z i e n n e g o "

jak i grupę osób przebywającą na emigracji, a na ogół utrzymujących ze sobą kon¬
takty z racji wspólnego pochodzenia etnicznego (narodowego), wspólnoty języka, hi¬
storii, kultywowanych tradycji (pomijam określenie „kolonie" oznaczające obóz czy
ośrodek wypoczynkowy dla młodzieży albo nowe przysiółki znajdujące się w pew­
nym oddaleniu od wsi właściwej, wreszcie miejskie nowo powstałe zespoły osadni­
cze - istnieją np. w Warszawie nazwy: kolonia Staszica czy Lubeckiego). Termin „ko¬
lonia" był więc wówczas wieloznaczny. W omawianym okresie stosowano po¬
wszechnie to określenie na przykład wobec emigrantów w Brazylii: „polska kolonia
w Brazylii" czy też „polscy koloniści w Brazylii", mówiąc o Polakach, którzy osiedli
w t y m kraju, słowo to obejmowało drugie lub nawet i trzecie pokolenie emigran¬
tów, poczuwających się jednak mniej lub bardziej wyraźnie do związków z krajem .
Ówczesna prasa poświęcała tego typu koloniom sporo uwagi. Może i dlatego, że np.
w Ameryce Południowej „kolonistów" uważano za pepinierę „kolonizacji", czyli za
przyszłych ewentualnych pionierów zdobywających dla kraju nowe tereny - kolo¬
nie. Również „Ilustrowany Kurier Codzienny" często zamieszczał relacje o polskich
kolonistach (czyli emigrantach i ich potomkach) w Brazylii i pozostałych państwach
Ameryki Południowej, ale także w Stanach Zjednoczonych, Kanadzie i innych kra¬
jach świata (tam „koloniści" byli uważani jedynie za emigrantów).
4

Należy o t y m pamiętać, ponieważ postulaty kolonialne w II Rzeczypospolitej łą¬
czyły się ze sprawą emigracji: ambicja pozyskania dla Polski kolonii politycznych
w jakiejś mierze była spowodowana także chęcią zwiększenia oraz usprawnienia
czy ułatwienia emigracji z powodu - jak uważano - przeludnienia kraju . Emigracja
osadnicza do Brazylii czy innych krajów Ameryki Południowej (a nawet do niektó­
rych państw europejskich) ograniczona była kwotami liczbowymi kraju imigracyjnego,
regulującymi dopuszczalną liczbę rocznie przyjmowanych przybyszów. W przypadku
własnych posiadłości tego typu ograniczenia administracyjne nie wchodziłyby w grę.
Wracając do głównego nurtu rozważań: przez kolonie należy rozumieć, zgodnie
z pojęciami omawianego okresu, posiadłości (zazwyczaj zamorskie) podległe p o l i ­
tycznie metropolii i przez nią zarządzane. Innymi słowy:
5

K o l o n i e p o l i t y c z n e są o b s z a r a m i s t a n o w i ą c y m i w ł a s n o ś ć jakiegoś państwa, n i e uważa­
jącego tego obszaru za c z ę ś ć własnego, właściwego obszaru państwowego. [ . . . ] ludność
a u t o c h t o n i c z n a k o l o n i i nie jest l u d n o ś c i ą państwa kolonię posiadającego i w państwie

4

W ówczesnym języku, i w opracowaniach naukowych, i w tekstach popularnych, odróżniano nie­

k i e d y „kolonistów", pojmowanych jako osiedleńców-emigrantów, od „kolonizatorów" czy „kolonialistów"
- zdobywców nowych terenów podległych politycznie krajowi, do tej grupy zaliczano „kolonistów"
osiadłych w A m e r y c e Południowej czy plantatorów osiadłych w Afryce. C z ę ś c i e j mianem „kolonistów"
obdarzano jednych i drugich.
5

Czasem negowano tezę o przeludnieniu Polski i sprzeciwiano się emigracji. N i e były t o zinstytucjo­

nalizowane ośrodki, lecz naukowcy i publicyści uważający, że Polska nie powinna uganiać się za mirażami
kolonialnymi, ale dążyć do rozwoju gospodarczego, i że emigracja osłabia potencjał ludnościowy Polski.
O s o b y te wywodziły się z tych samych kręgów politycznych i społecznych, co zwolennicy idei kolonialnej.

335

�M a r e k A r p a d Kowalski

t y m nie posiada p r a w r ó w n y c h o b y w a t e l o m c z y t e ż p o d d a n y m państwa m a c i e r z y s ­
6

tego ( Z a ł ę c k i 1930, s. 5 2 3 ) .

Wypadałoby w t y m momencie podjąć próbę wyjaśnienia, jakie motywy decy¬
dowały o podjęciu w Polsce w latach 1918-1939 postulatów kolonialnych, by zrozu­
mieć, dlaczego ta tematyka gościła stosunkowo obficie na łamach „Ilustrowanego
Kuriera Codziennego". Mianowicie: poczucie mocarstwowości Polski czy też dąże¬
nie do osiągnięcia takiego statusu (posiadanie kolonii było uważane za jedną z jego
legitymizacji); uporządkowanie spraw emigracyjnych (posiadanie kolonii rozładowa¬
łoby domniemane przeludnienie kraju, a emigranci-osiedleńcy w koloniach utrzy¬
maliby siłą rzeczy związki z polskością, nie podlegając procesowi wynarodowienia);
rozwiązanie kwestii tzw. żydowskiej (argument łączący się z emigracyjnym - osied­
lenie Żydów w koloniach zlikwidowałoby przeludnienie wsi i małych miasteczek,
które zarazem stałyby się jednorodne etnicznie/narodowościowo); dostęp do su­
rowców i rozwój handlu (względy ekonomiczne).
7

Wszystkie te argumenty pojawiały się w publicystyce kolonialnej „Ilustrowanego
Kuriera Codziennego". Czasem omawiane łącznie, czasem oddzielnie, zależnie od
tego, który z nich autor postrzegał jako najważniejszy M i m o że szczegółowa eksplikacja tych motywów jest odrębnym zagadnieniem, należało je w skrócie podać, by
pojąć ówczesne zafascynowanie postulatami kolonialnymi (pomijając zawsze pocią¬
gające tchnienie wielkiej przygody).
Trudno precyzyjnie określić, kiedy sprawy kolonialne zaczynają wyraźnie po­
jawiać się w „Ilustrowanym Kurierze Codziennym". N i e zachowały się bowiem peł­
ne roczniki „IKC" z lat 1918-1919, jedynie kilka poszczególnych numerów. To samo
dotyczy roku 1920 - istnieją jedynie numery: 1-32, 94, 162, 301. Zresztą można
przyjąć, że w latach 1918-1920, co zrozumiałe, nie ma w piśmie żadnego zaintere¬
sowania koloniami. Dziennik koncentrował się na wojnie z Rosją Sowiecką, powsta¬
niach śląskich i walkach z Niemcami, plebiscycie na Śląsku, Śląsku Cieszyńskim,

6

Przyjmuję tę definicję jako obowiązującą w latach 1918-1939 w Polsce, jak i dla lepszego z r o z u ­

mienia p u b l i c y s t y k i kolonialnej na łamach „IKC". Była ona w t e d y powszechnie przyjmowana.
7

N i e należy tego stanowiska utożsamiać z a n t y s e m i t y z m e m , t a k i m jak dziś jest pojmowany. B y ł o

ono, jak uważano, podyktowane konkurencją gospodarczą, przekonaniem, że Żydzi niejako „zmonopoli¬
zowali" w w i e l u wsiach i miasteczkach, szczególnie we wschodniej części kraju, handel i drobne rze¬
miosło, powodując bezrobocie, a zatem przyczyniając się pośrednio d o w z r o s t u l i c z b y t z w . zbędnych
rąk do pracy. Była t o opinia niespójna i nielogiczna, lecz tak postrzegano sytuację w kraju. Pojawiające
się w latach 1937-1938 hasło „Żydzi na Madagaskar" nie było hasłem warstw rządzących, mających
wpływ na formułowanie oczekiwań kolonialnych, lecz N a r o d o w e j D e m o k r a c j i . Dążenia d o osiedlenia
kolonistów-emigrantów na Madagaskarze miało na celu zapewnienie tam p o l s k i m b e z r o l n y m włas¬
nych gospodarstw. C h ę ć osiedlenia się na Madagaskarze wyrażali również Żydzi związani z ośrodka¬
m i syjonistycznymi szukającymi możliwości stworzenia namiastki własnej „siedziby narodowej", g d y
B r y t y j c z y c y ograniczyli emigrację żydowską d o Palestyny: Polscy Żydzi przyłączyli się w t e d y do p o l ­
skich postulatów przewidujących emigrację (osadnictwo) na Madagaskarze.

336

�Polskie p o s t u l a t y k o l o n i a l n e na ł a m a c h „ I l u s t r o w a n e g o Kuriera C o d z i e n n e g o "

Spiszu, Orawie, w regionie czadeckim i na Mazurach oraz na tworzeniu adminis­
tracji i rządu w kraju, wreszcie na scalaniu Rzeczypospolitej z trzech zaborów oraz
Pomorza, Śląska i Kresów Wschodnich. Także rocznik 1921 jest wybitnie niepełny
Zachowały się numery: 81, 153, 155, 157, 161, 182-183, 188-189, 199, 219-220,
222, 284, 322, 331-352. N i e c o bogatszy jest rocznik 1922 - zachowało się z tego
okresu kilkadziesiąt (około 80) numerów. W żadnym z nich nie ma wzmianki o ko­
loniach. Roczniki 1923, 1924, 1925 - praktycznie nie istnieją; zachowały się jedynie
poszczególne strony nielicznych numerów z tych lat, a i to w stanie szczątkowym.
Nieco lepiej wygląda zawartość rocznika z 1926 r. - kilkadziesiąt numerów; bra­
kuje w nich wszelako wzmianek o polskich zainteresowaniach kolonialnych. Jedynie
w nr. 280 z 11 października znajduje się redakcyjna informacja zatytułowana Nie­
mieckie apetyty kolonialne,, w kontekście jednak stosunków polsko-niemieckich.
Rocznik 1927 jest prawie pełny, ale i w nim nie ma wzmianek o dążeniu do uzy¬
skania kolonii przez Polskę, jedynie kilka tekstów na temat emigracyjnego osadnict­
wa polskiego w Ameryce Południowej.
W roczniku 1928 jeden tekst z nr. 293 (z 22 października) dotyka jakoś spraw ko­
lonialnych. Jest to zamieszczona pt. Konieczność dalszej propagandy idei morskiej w Polsce
informacja ze zjazdu Ligi Morskiej i Rzecznej (poprzedniczki Ligi Morskiej i Kolo­
nialnej) - czytając o postulatach umocnienia Polski na morzu, można pośrednio d o ­
czytać się (raczej domyślać), że Polska powinna zainteresować się terytoriami za¬
morskimi.
Dopiero roczniki 1929-1939 są pełne. Można z niejaką pewnością przyjąć, że
problematyka kolonialna była nieobecna w „IKC" do 1926 r. Dopiero po maju 1926 r.
zaczyna funkcjonować pojęcie Polski mocarstwowej i mowa jest o dążeniu do uzy¬
skania przez Rzeczpospolitą Polską statusu mocarstwa, co wiązało się z postulata¬
mi kolonialnymi (m.in.: Łossowski 2001; Tomaszewski i Landau 2005).
C o prawda już w kalendarzu „IKC" na rok 1919 pojawia się artykuł A. Gadom­
skiego poświęcony wyprawie Stefana Szolca-Rogozińskiego do Kamerunu, niemniej
tekst ten nie zapoczątkował dyskursu kolonialnego na łamach pisma. Było to - w okre­
sie walki o granice i scalania odradzającego się państwa - przypomnienie chwaleb­
nej historii Polski i dokonań Polaków w X I X w., mimo ucisku i nieistnienia kraju na
mapie. Miał na celu raczej wzmożenie poczucia narodowego i państwowego, do¬
starczenie powodów do dumy z dziejów ojczystych. U progu odradzającej się nie¬
podległości był rodzajem propagandy, przypominał, że Polska nie powstaje na nowo,
lecz odradza się, ma bowiem własną, dawną historię i osiągnięcia; jeśli nie formalnie
jako państwo (Polska), to udział Polaków w tych osiągnięciach był niewątpliwy
i rzutuje na współczesność. Inna sprawa, że w późniejszych latach postacie Stefana
Szolca-Rogozińskiego i wcześniej działającego Maurycego Beniowskiego służyły
jako uzasadnienie polskich praw do posiadania kolonii. Odwoływało się ono do
praw - jak je określano - prawno-historycznych. Jak pisano: Beniowski był zdobyw¬
cą Madagaskaru, a Rogoziński - Kamerunu, z tego więc również tytułu należą się
337

�M a r e k A r p a d Kowalski

Polsce posiadłości w tych dwu krajach, a przynajmniej należałoby wykroić (w przy­
padku Madagaskaru będącego kolonią Francji - przecież sojuszniczki Polski) frag¬
ment terytorium dla polskich plantatorów i osiedleńców, mających na t y m obsza¬
rze autonomię językową, gospodarczą i administracyjną, choć formalnie wyspa po¬
dlegała Francji. Ale to było już później, w artykułach i publicystyce drukowanej
w dalszych latach.
W 1921 r., w nr. 157 z 13 czerwca „Ilustrowany Kurier Codzienny" zamieszcza
krótką informację zatytułowaną Niemcy marzą o zwrocie kolonif, w której wyraża się
zaniepokojenie pogłoskami, jakoby w Berlinie miały się toczyć rokowania w sprawie
zwrotu N i e m c o m Kamerunu. Lecz jeszcze nie było to związane z polskimi aspirac¬
jami kolonialnymi. „IKC" przez cały okres swojego istnienia był antyniemiecki
i uczulał czytelników na niebezpieczeństwa zza zachodniej granicy (był zresztą
w równym stopniu antysowiecki, ostrzegał przed bolszewizmem) oraz dokumen¬
tował nieustannie niegodziwości polityki niemieckiej wymierzone w Polskę. W ko¬
lejnych zaś latach skrupulatnie odnotowywał wszelkie fakty, zdarzenia, plotki i spe¬
kulacje wiążące się z dążeniami Republiki Weimarskiej i następnie I I I Rzeszy do
odzyskania niegdysiejszych niemieckich kolonii. A to już wiązało się z polskimi as¬
piracjami kolonialnymi.
N i e m c y utraciły w wyniku I wojny światowej swoje kolonie. N i e zostały one jed¬
nak zajęte bezpośrednio przez zwycięskie mocarstwa, lecz przejęła je formalnie
Liga Narodów i jako mandaty Ligi Narodów zostały przekazane w zarząd Wielkiej
Brytanii, Francji i Belgii (mowa o interesujących nas tu posiadłościach afrykań¬
skich). Polska, jako członek Ententy, zaczęła się domagać swojego udziału w spra¬
wowaniu jakiegokolwiek mandatu, a przynajmniej wykrojenia dla Polski fragmentu
terytorium mandatowego z już istniejących. Roszczenia swoje uzasadniała przy¬
należnością części państwa (zabór pruski, Pomorze, Górny Śląsk) do cesarstwa nie­
mieckiego w okresie rozbiorów, przeto - argumentowano - miała w tych koloniach
swój udział z racji płacenia podatków przez Polaków, mieszkańców zaboru, do skarbu
państwa niemieckiego, służenia Polaków z tego terenu w oddziałach wojska i policji
kierowanych do kolonii, ponoszenia kosztów utrzymania tych kolonii. Oczekiwania
swoje określiła na 1/10 udziału w byłych koloniach niemieckich, co wynikało z prze¬
liczenia wielkości obszaru niegdyś należącego do Niemiec, obecnie polskiego, sta¬
nowiącego dziesiątą część byłego cesarstwa i podobnego odsetka ludności polskiej
w Niemczech przed 1918 r.
Zarazem była to dla rządów Rzeczypospolitej akcja antyniemiecka, mająca na
celu zablokowanie rewizjonistycznych zamiarów Berlina - chodziło o przeciwsta¬
wienie się niemieckim dążeniom do rewizji traktatów wersalskich dotyczącym nie
tylko spraw kolonialnych, lecz i kwestionowania przebiegu granicy polsko-niemiec¬
kiej, a to już było realnym zagrożeniem dla kraju. Sprawy kolonii były przez M S Z
8

C y t a t y z „IKC" przytaczam według p i s o w n i i gramatyki wówczas obowiązującej.

338

�Polskie p o s t u l a t y k o l o n i a l n e na ł a m a c h „ I l u s t r o w a n e g o Kuriera

Codziennego"

traktowane przeto instrumentalnie, jako część większej akcji przeciw niemieckim
próbom rewizji ustaleń wersalskich. Wszystkie te czynniki spowodowały baczne przy¬
patrywanie się przez „IKC" dążeniom Niemiec do odzyskania dawnych kolonii, do¬
kładne odnotowywanie roszczeń i informowanie o nich opinii publicznej. Kolejny
taki alarm, zatytułowany Niemieckie apetyty kolonialne, ukazał się w nr. 280 „IKC" z 11 paź¬
dziernika 1926 r.
Pierwszy tekst dotyczący już własnych aspiracji kolonialnych, formułowanych w kon­
tekście nie akcji antyniemieckiej, lecz polskich dążeń, pojawił się w „IKC" w 1928 r.
pt. Konieczność dalszej propagandy idei morskiej w Polsce (w nr. 293 z 22 października).
Zawierał on informację ze zjazdu Ligi Morskiej i Rzecznej w Katowicach . Poświę¬
cony był on umacnianiu Polski nad Bałtykiem i konieczności zwiększenia propagan­
dy dotyczącej spraw morskich w społeczeństwie, lecz zaczęły t u pobrzmiewać echa
aspiracji kolonialnych; morze jawiło się jako droga ekspansji gospodarczej Polski na
inne kontynenty, a wraz z ekspansją gospodarczą możliwa miała stać się ekspansją
kolonialna.
Niebawem ukazał się w „Ilustrowanym Kurierze Codziennym" (nr 5 z 5 stycznia
1929 r.) artykuł wprost określający aspiracje kolonialne: Czy Polska ma prawo do zamor­
skich kolonij?, niepodpisany Czy to znaczy, że wyrażała się w nim opinia redakcji? Znak
zapytania w tytule ma charakter retoryczny. Z treści wynika, że naturalnie, Polska
ma prawo.
Warto zatrzymać się nad t y m artykułem, nie tylko dlatego, że po raz pierwszy
tak otwarcie padło sformułowanie o koloniach dla Polski. Również dlatego, że znaj¬
dujące się w nim argumenty będą, niekiedy z pewnymi modyfikacjami, powtarzały
się w dalszej publicystyce kolonialnej na łamach „IKC". Jest więc powoływanie się na
wspomniane już prawa historyczne - odwołanie się do Szolca-Rogozińskiego, przez
przypomnienie artykułu o nim w wymienionym wcześniej kalendarzu „IKC" z 1919 r.
Ze swojej strony autor (autorzy? redakcja?) przypomina, że „w swoim czasie flaga
polska powiewała także nad Madagaskarem" - a więc mamy odwołanie się także do
Beniowskiego , a następnie, że w 1931 r., w myśl postanowień traktatu wersalskiego,
przypada termin rewizji mandatów kolonialnych. Przeto aktualna staje się kwestia
uzyskania kolonii dla Polski (tzn. powierzenia jej mandatu nad którymś z terytoriów),
a dzieje wyprawy Rogozińskiego stanowić mogą nie tylko historyczny, lecz i praw¬
ny, co budzić może wątpliwości, punkt wyjścia do rokowań w sprawie uzyskania
9

10

9

Liga M o r s k a i Rzeczna została założona w 1923 r. W 1928 r. liczyła ponad 20 tysięcy członków

i 111 oddziałów. N a s w o i m I I I W a l n y m Z j e ź d z i e 2 5 - 2 7 października 1930 r. w G d y n i uchwaliła n o w y
statut i przyjęła nową nazwę: Liga M o r s k a i Kolonialna.
10

N i e ma żadnych świadectw, b y nad Madagaskarem powiewała polska flaga. Beniowski wywieszał

polską flagę na okręcie „Św. Piotr i Paweł", którym zbiegł z zesłania na Kamczatce i na którym
dożeglował d o M a k a u (czasem podaje się, że była t o flaga konfederacji barskiej). N a Madagaskarze
zaś wywieszał flagę własnego pomysłu, mającą świadczyć, że jest panem w y s p y nie zaś jej administra¬
t o r e m , i nie z ramienia Polski.

339

�M a r e k A r p a d Kowalski

11

mandatu . Czas więc najwyższy, by podjąć (to apel do rządu) energiczne działa¬
nia.
W kolejnych numerach i latach wezwania takie są częste i formułowane bardzo
zdecydowanie. Autorzy zaś bardziej ostrożni wprawdzie zastanawiają się nad sen¬
sem posiadania kolonii przez Polskę, jednakże często w takich przypadkach postu¬
lują, by Polska miała wolny dostęp do surowców znajdujących się w posiadłościach
innych państw, a potrzebnych krajowi do rozwoju gospodarki (zwłaszcza przemy¬
słu, ale i rolnictwa), także piszą o potrzebie wolności emigracji (zniesieniu kwot
liczbowych imigrantów) dla chętnych do osiedlenia się w tropikach i konieczności
otoczenia osadników opieką państwa polskiego, wraz z utrzymaniem ich kontaktów
z krajem.
Można przyjąć zatem, że postulaty kolonialne pojawiają się w „Ilustrowanym
Kurierze Codziennym" w pełni z dużą częstotliwością po 1926 r. Początkowo sto­
sunkowo rzadko, lecz od 1929 r. nieustannie gościły na łamach pisma. Było to skut¬
kiem, jak można przypuszczać, wzmożenia akcji przez Ligę Morską i Rzeczną.
Częstsze pojawianie się owej problematyki w rocznikach 1935-1939 wynikało zaś
z przekształcenia się L M i R w Ligę Morską i Kolonialną, co obligowało organizację
do podjęcia akcji popularyzatorskiej.
Doszło zresztą do współpracy między „IKC" a Ligą Morską i Kolonialną. Na po­
czątku 1935 r. utworzony został nowy dodatek „IKC", „Kurier Morski i Kolonialny".
Można się zastanawiać, czy stało się tak na skutek odgórnych, rządowych sugestii.
Wydaje się jednak, że była to własna inicjatywa redakcji. W końcu tematyka poru¬
szała wyobraźnię czytelników, zaspokajała ich ambicje państwowe, dumę z osiąg¬
nięć Rzeczypospolitej, krzewiła poczucie mocarstwowości, zatem przyczyniała się
do zwiększenia popularności pisma. Po raz pierwszy „Kurier Morski i Kolonialny"
pojawił się w 1935 r., jako dodatek do nr. 42 (z 11 lutego):
W 15-tą r o c z n i c ę u r o c z y s t y c h zaślubin Polski z Bałtykiem, odzyskania przez odrodzoną
R z e c z p o s p o l i t ą d o s t ę p u d o m o r z a , o t w i e r a m y na łamach „Ilustrowanego K u r i e r a C o ­
d z i e n n e g o " n o w y stały d o d a t e k , p o ś w i ę c o n y p r o b l e m o m ekspansji m o r s k i e j państwa
p.t. „Kuryer M o r s k i i Kolonjalny". W ciągu t y c h lat 15-tu, k t ó r e dzielą nas o d pamiętne­
go dnia 10 lutego 1920, przezwyciężyliśmy n i e t y l k o o l b r z y m i e trudności, stworzyliśmy
z n i c z e g o własny wspaniały p o r t , własną marynarkę w o j e n n ą , naszą straż na Bałtyku,
własną flotę h a n d l o w ą - ale poza t e m dokonał się z a s a d n i c z y p r z e w r ó t w m e n t a l n o ś ­
ci s p o ł e c z e ń s t w a , k t ó r e dziś r o z u m i e w a ż n o ś ć d o s t ę p u d o m o r z a dla ż y c i a p a ń s t w o ­
w e g o i interesuje się ż y w o z a g a d n i e n i a m i z t e m związanemi. „Kuryer M o r s k i i K o l o njalny" b ę d z i e właśnie uważał za swe zadanie z a s p o k o j e n i e tego

zainteresowania

najszerszych w a r s t w ludności s p r a w a m i m o r s k i e m i i z a g a d n i e n i a m i k o l o n j a l n e m i .

11

W istocie na 1931 r. przypadał czas nie rewizji mandatów, lecz złożenia przez państwa zawia­

dujące sprawozdania z wykonywania na t y c h t e r y t o r i a c h czynności m a n d a t o w y c h . W propagandzie
prasowej nie zwracano uwagi na tę r ó ż n i c ę , dostrzegano zaś m o ż n o ś ć zintensyfikowania polskich
dążeń kolonialnych.

340

�Polskie p o s t u l a t y k o l o n i a l n e na ł a m a c h „ I l u s t r o w a n e g o Kuriera C o d z i e n n e g o "

W t y m samym artykule wstępnym zarząd okręgu krakowskiego L M i K wyraża
podziękowanie za wydawanie owego dodatku:
A k c j a szerzenia w ś r ó d s z e r o k i c h sfer s p o ł e c z e ń s t w a polskiego, z r o z u m i e n i a dla s p r a w
m o r s k i c h i k o l o n j a l n y c h jest doniosłym c z y n e m o b y w a t e l s k i m , za k t ó r y R e d a k c j i „Ilu­
strowanego Kuryera C o d z i e n n e g o " [ . . . ] należy się serdeczna podzięka i w y r a z y uznania.

O d tego momentu wszelkie teksty dotyczące postulatów kolonialnych przenie­
sione zostały z zasadniczych stron pisma do dodatku. „Kurier Morski i Kolonialny".
Ukazywał się w „IKC" regularnie, zawsze w środy. Jednakże tylko do czerwca. W „IKC"
nr 168, z 1935 r. (19 czerwca) ukazał się nr 18 „Kuriera Morskiego i Kolonialnego",
po czym dodatek znikł, zaś sprawy kolonialne wracają na normalne, redakcyjne
i publicystyczne strony dziennika. Tak było już do końca, do września 1939 r.
Zniknięcie dodatku nie zostało wytłumaczone żadną notą ani oświadczeniem
redakcji. Można się zastanawiać, czy było to podyktowane kwestiami organizacyj¬
nymi (redakcyjnymi?) „Ilustrowanego Kuriera Codziennego" albo Ligi Morskiej
i Kolonialnej. Może i t y m , że „IKC" i wcześniej, i później dopuszczał na swoje łamy
artykuły kwestionujące sens posiadania przez Polskę kolonii, a przynajmniej wątpią¬
ce w ideę tzw. osadniczej kolonizacji (emigracji) zamorskiej w tropikach. Takie ar¬
tykuły były sprzeczne z ideami kolonizacyjnymi głoszonymi przez L M i K . Przyczyn
można szukać i w nieporozumieniach finansowych, a był już wcześniej taki prece¬
dens. O t o w 1931 r., kilka lat przed powołaniem dodatku „Kurier Morski i Kolonial­
ny", doszło do konfliktu między „IKC" a L M i K - Liga zażądała (wedle informacji re­
dakcji) pieniędzy od Kuriera za druk artykułu propagandowego (więcej: IKC 1935a,
s. 4), a redakcja odmówiła. Mógł i t y m razem zajść podobny konflikt.
Podane poniżej zestawienie rozmaitych tekstów dotyczących spraw kolonial¬
nych na łamach „IKC" zawiera te, które są samodzielnymi polskimi postulatami ko¬
lonialnymi. N i e zawsze były one wyrażane wprost, większość jednak formułowano
zdecydowanie: Kolcuje dźwignią rozwoju Polski (IKC 1929, nr 91, s. 8), Czy Polska „otrzy­
muje" w Afryce portugalską kolonję: Angolę? (IKC 1930, nr 94, s. 2), Czy Polska zdobędzie
kolonje zamorskie? (IKC 1932, nr 97, s. 3), Polska musi zdobyć się na odwagę własnej polity­
ki kolonjalnej (IKC 1933, nr 70. s. 3), Polska ma prawo do części kolonij niemieckich (IKC
1933, nr 114, s. 16), Dlaczego należą się nam kolonje (IKC 1935, nr 51, s. 21), Co nam może
dać Liberja (IKC 1935, nr 79, s. 23), Musimy rozpocząć walkę o kolonje dla Polski! (IKC
1936, nr 74, s. 3), Żądamy dla Polski kolonij (IKC 1936, nr 328, s. 7), Polska wobec wiel­
kiej batalji o nowy rozdział kolonij (IKC 1937, nr 334, s. 5), Cała Polska żąda kolonij (IKC
1938, nr 102, s. 5), Musimy dostać kolonje! (IKC 1939, nr 63, s. 15).
Przytoczone tytuły dobrze pokazują język, jakiego używała propaganda kolo¬
nialna, przynajmniej ta bardziej radykalna.
Okazją do przenoszenia postulatów kolonialnych na forum publiczne i dociera¬
nia z nimi do jak największych rzesz społeczeństwa były D n i Kolonialne, ustano341

�M a r e k A r p a d Kowalski

wione przez Ligę Morską i Kolonialną, niezależnie od Święta Morza. Odnotowywał
je „Ilustrowany Kurier Codzienny". Po raz pierwszy odbyły się w listopadzie 1936 r.
Zostały zrelacjonowane pt. Zą&amp;amy dla Polski kolonij (IKC 1936, nr 328). Lecz już
w następnym roku odbyły się 9 kwietnia, a w piśmie pojawił się tytuł: Cała Polska
żąda kolonij. Wielkie manifestacje w Warszawie i w całym kraju z okazji „Dni kolonjalnych"
(IKC 1938a, nr 102). D n i Kolonialne miały być świętem niezależnym zarówno od
rocznicy ustanowienia Polski nad Bałtykiem (10 lutego 1920 r.), jak i od Święta (od
1932 r. D n i ) Morza. Obchody D n i Kolonialnych w rozmaitych terminach w latach
1936-1938 tłumaczy się t y m , że szukano dla nich odrębnej daty w porach roku bar¬
dziej sprzyjających ulicznym manifestacjom i pochodom.
Publikowane były na łamach „Ilustrowanego Kuriera Codziennego" również arty¬
kuły podające w wątpliwość domaganie się kolonii dla Polski. Zazwyczaj bywały
formułowane ostrożnie i odwoływały się do argumentów klimatycznych i demogra­
ficznych. Ich autorzy sugerowali, że klimat tropikalny nie sprzyja masowemu osiedla¬
niu się białych na tych terenach, nie ma więc mowy o licznej kolonizacji; a taka była¬
by niezbędna, by realnie władać zamorskimi posiadłościami. Ponadto nim plantatorzy
czy osadnicy zaczną osiągać zyski, będą musieli szalenie dużo pracować w nie¬
sprzyjających warunkach, wyczerpujących siły organizmu, zatem lepiej kierować
emigrantów do państw „cywilizowanych", gdzie przybysze z Polski łatwiej dorobią
się majątku, a przynajmniej łatwiej osiągną godziwy poziom życia.
Druga grupa przeciwników obstawała przy tym, że kolonie będą wyciągały z kra¬
ju rzesze ludności, osłabiając przeto jego potencjał demograficzny, tak potrzebny
tu, na miejscu, w Polsce.
Niektóre teksty, oddalone od spraw kolonialnych, w istocie dotykały tego prob¬
lemu, chociaż w sposób nieco zaskakujący. O t o w sobotę 11 lutego 1939 r. w Teatrze
im. Juliusza Słowackiego w Krakowie odbyła się premiera sztuki (dramatach w trzech
aktach) Władysława Smólskiego Pieśń o Beniowskim (Narodziny Wodza). W „IKC"
(1939, nr 39) Zdzisław Jachimecki, recenzent teatralny dziennika, ostro skrytyko¬
wał tę sztukę. N i e chodziło t u o reżyserię, inscenizację czy grę aktorów, acz i do
tych elementów miał zastrzeżenia. Zarzucił przede wszystkim jej autorowi, że ten
bezkrytycznie dał wiarę we wszelkie opowieści Beniowskiego o sobie. A przecież
- pisał Jachimecki - Beniowski był łgarzem i ponosiła go fantazja. Chcąc nie chcąc,
krytyk podważał więc argumenty zwolenników postulatów kolonialnych, którzy
powoływali się na Beniowskiego i twierdzili, że jego obecność na Madagaskarze
daje podstawy historyczno-prawne, jak je określano, do ubiegania się o kolonie dla
Polski. Zwłaszcza że zwolennicy pozyskania chociażby części Madagaskaru po¬
czuli się zagrożeni nowymi odkryciami historycznymi dotyczącymi wyspy: „Coraz
więcej spadkobierców króla Madagaskaru. Brak tylko wśród nich spadkobierców
Beniowskiego" ( I K C 1939, nr 26); przy czym nie chodziło t u o konkretnych ewen¬
tualnych spadkobierców hrabiego Maurycego, mieli nimi być w ogóle Polacy, cały
naród jako rodzaj spadkobiercy zbiorowego.
342

�Polskie p o s t u l a t y k o l o n i a l n e na ł a m a c h „ I l u s t r o w a n e g o Kuriera C o d z i e n n e g o "

Niezależnie od haseł i formułowanych tytułów do grupy otwartych postulatów
kolonialnych zaliczyć można i te wyrażane w tekstach, które nie określały sprawy
jednoznacznie. Na przykład relacje z wystąpień ministrów spraw zagranicznych
Augusta Zaleskiego, a następnie Józefa Becka przed komisjami Ligi Narodów czy
też Sejmu i Senatu RP wskazują, że domagano się dla Polski wolnego dostępu do
surowców lub też wyjaśniano parlamentarzystom założenia polityki zagranicznej.
Wystąpienia te dotyczyły zazwyczaj emigracji lub wspomnianego dostępu do
surowców. N i e padało w nich żądanie, a chociażby oczekiwanie kolonii dla Polski,
lecz bywały one opatrywane takimi tytułami przez redakcję i tak relacjonowane, by
czytelnik odniósł wrażenie podejmowanej przez polityków akcji kolonialnej.
Inne jeszcze teksty, których autorzy też nie domagali się kolonii wprost, tworzy¬
ły atmosferę, dzięki której czytelnik miał się zainteresować sprawą postulatów ko¬
lonialnych. Były to podróżnicze relacje, opisy rozmaitych obyczajów ludów Afryki,
ciekawostki z tamtych stron, relacje misjonarzy z ich pracy w krajach tropikalnych
czy wreszcie artykuły historyczne przypominające osiągnięcia polskich badaczy
i podróżników. Szczególną okazją stały się obchody 50-lecia wyprawy Stefana
Szolca-Rogozińskiego do Kamerunu, z wykorzystaniem Leopolda Janikowskiego,
jedynego żyjącego wówczas uczestnika wyprawy, dyrektora warszawskiego
Muzeum Przemysłu i Rolnictwa, poprzednika obecnego Państwowego Muzeum
Etnograficznego (IKC 1932, nr 342, Mróz 1932).
D o tego typu tekstów można zaliczyć reportaże i wnioski z wystawy kolonialnej
w Paryżu w 1931 r., zamieszczane w „IKC" z 1931 r. w numerach: 108, 126, 128, 129, 197,
316, 321. Także niektóre wiadomości agencyjne, np. Śladami Livingstona pędzi dziś pociąg
od brzegów do brzegów Afryki (IKC 1931, nr 191), donosząca o otwarciu linii kolejowej od
Lobito w Angoli do Beira w Mozambiku, lub Samolotem z Francji na Madagaskar... w czte­
ry dni (IKC 1931, nr 353), o uruchomieniu połączenia lotniczego metropolii z kolonia­
mi. Doniesienia uspokajały, że kandydaci na osadników nie muszą obawiać się trudne­
go życia, gdyż i do Afryki dociera współczesna cywilizacja. Niektóre szły jeszcze da­
lej. Taki oto tytuł daje swojemu reportażowi inżynier Wiesław Kuake: I w czarnej stolicy
Somalisów nie jedzą ludzi na obiad. Pierwsze wrażenia z „dzikiej" Afryki (IKC 1933, nr 119).
Pojawiały się również teksty, których uwaga nie była zwrócona na obszary znaj¬
dujące się w polu polskich zainteresowań kolonialnych, lecz dotyczyły innych tery¬
toriów, nie w kontekście aspiracji kolonialnych, raczej zintensyfikowania wymiany
handlowej, chociaż też pośrednio zwracały uwagę czytelników ku aspiracjom kolo¬
nialnym Polski: Ludwik Tomanek, Egzotyczny kraj - egzotyczni ludzie. Polacy w ko­
loniach holenderskich (IKC 1937, nr 16) - reportaż z Indii Holenderskich, Andrzej
Krasicki, Cejlon, wyspa tysiąca cudów ( I K C 1937, nr 28), Peregrinus, Echa z dalekiego
Iranu. Dlaczego nas tu nie ma? Jak Polska pozostaje w tyle w wyścigu narodów (IKC 1938,
nr 7), Jedynej kolonji polskiej w Azji Mniejszej - Adampolowi - grozi zturczenie (IKC 1937,
nr 203) - t u motywem przewodnim było uchronienie od wynarodowienia p o t o m ­
ków osadników polskich w Turcji.
343

�M a r e k A r p a d Kowalski

Inspiracją do niekoniecznie bezpośredniego propagowania akcji kolonialnych
były różne wydarzenia. I tak redakcja zamieściła nekrolog generała Gustawa Orlicz-Dreszera (IKC 1936, nr 198), następnie tekst Ludwika Rubla, Złamane orle skrzydła
(IKC 1936, nr 199), będący wspomnieniem o generale - prezesie zarządu głównego
Ligi Morskiej i Kolonialnej - który zginął w katastrofie lotniczej nad Bałtykiem
w Orłowie, w pobliżu Gdyni; zaś w nr. 202 z tego roku redakcja publikuje „Tak dalej
być nie może". Ostrzegawcza mowa śp. Qen. Dreszera - obszerne fragmenty przemówienia
wygłoszonego na zjeździe Ligi Morskiej i Kolonialnej. W żadnym z tych tekstów nie
pada słowo o konieczności zdobywania kolonii dla Polski, lecz kontekst obu wydaje
się oczywisty: trzeba podjąć ekspansję gospodarczą - oto testament generała.
„Ilustrowany Kurier Codzienny" w sprawach kolonialnych odwoływał się rów¬
nież do autorytetów naukowych. Nazwiska autorów opatrywał, gdy tylko istniała
taka możliwość, tytułami naukowymi: doktor, docent, profesor, i podawał miejsce
ich pracy: Uniwersytet Jagielloński, Lwowski, Warszawski (Józefa Piłsudskiego);
zresztą zabiegał o obecność tych autorów na swoich łamach. Informował także
o obejmowaniu patronatem akademickim spraw kolonialnych . Zamieszczano arty¬
kuły i reportaże z posiadłości brytyjskich, francuskich, włoskich, niemające związ¬
ku z polskimi postulatami kolonialnymi, jednak z uznaniem wypowiadające się o ad­
ministracji tych państw w ich terytoriach zamorskich, podkreślające wagę władania
owymi posiadłościami dla mocarstwowego znaczenia metropolii.
„Ilustrowany Kurier Codzienny" skrupulatnie też śledził wojnę włosko-abisyńską 1935-1936. Zrazu w tonie powściągliwym, bez wyraźnego angażowania się po
którejkolwiek ze stron konfliktu, a po upadku Etiopii i zawładnięciu nią przez Wło¬
chy z pewną sympatią dla Włoch, jako państwa, które radykalnie i samodzielnie
podjęło swoją inicjatywę kolonialną, mimo co najmniej powściągliwości wielu
znaczących mocarstw (Francja, Wielka Brytania). Relacje z tej wojny wynikały nie
tylko z tego, że - co oczywiste - było to wydarzenie na miarę światową, więc każda
licząca się gazeta musiała śledzić uważnie ów konflikt, lecz i z tego, że postępowanie
Włoch mogło służyć jako wzór dla Polski: nie tylko werbalne domaganie się kolonii
w publicystyce czy w zawoalowanych wystąpieniach polityków na forum Ligi Na¬
rodów, lecz zdecydowane przedsięwzięcie. Interesujące, na ile akcja W ł o c h miała
wpływ na tzw. sprawę Liberii i poczynania Polski, a właściwie Ligi Morskiej i Kolo12

12

Korespondent dziennika dotarł w L o n d y n i e do znanego dobrze już wówczas w kraju Bronisława

Malinowskiego, który powiedział: „Zdaniem m o j e m etnografja p o w i n n a dawać p o d s t a w y naukowe d o
skomplikowanej p o l i t y k i i sztuki kolonizacyjnej". Dalej pytany o możliwości emigracyjne d o domi¬
niów b r y t y j s k i c h odpowiedział m.in.: „Gdyby się Australijczycy z g o d z i l i na znaczne zwiększenie i m i ­
gracji europejskiej, t o chłopi polscy okazaliby się d o b r y m i kolonistami" ( I K C 1938, nr 78). Pojawia się
także w piśmie informacja o powołaniu S t u d i u m M e d y c y n y i H i g i e n y Tropikalnej p r z y W y d z i a l e
Lekarskim U J , z zapowiedzią, że w następnym r o k u akademickim s t u d i u m t o ma stać się częścią
składową Międzywydziałowego Studium Kolonialnego UJ, z wykładami z zakresu geografii, filologii (na¬
uczanie języków afrykańskich), etnologii, botaniki oraz kursu rolnictwa tropikalnego ( I K C 1939, nr 61).

344

�Polskie p o s t u l a t y k o l o n i a l n e na ł a m a c h „ I l u s t r o w a n e g o Kuriera C o d z i e n n e g o "

nialnej w t y m kraju ( I K C 1934, Gadomski 1935, IKC 1935b, Oszelda 1936, IKC
1937).
Polskie postulaty kolonialne wysuwane były przez L M i K (wcześniej zaczynała to
czynić jej poprzedniczka, Liga Morska i Rzeczna) lub ośrodki zainteresowane akcją
kolonialną: pozarządowe, społeczne, półoficjalne, formalnie niezwiązane z władzami
państwa. Jeśli jednak w publicystyce pojawiały się nazwy instytucji rządowych lub
nazwiska osób piastujących stanowiska rządowe, teksty tego rodzaju były wezwa¬
niem pod adresem władz, by te oficjalnie i energicznie domagały się na forum mię¬
dzynarodowym kolonii dla Polski, a na forum wewnętrznym, by jasno i otwarcie sta­
wiały sprawę, jako żywotną i ważną dla kraju i obywateli. Była to forma publicystycz¬
nego nacisku.
Pismo zasadniczo jednak przestrzegało zasad, by nie wikłać oficjalnych władz
w kwestie kolonialne. Wypowiadało się na temat postulatów kolonialnych w artyku¬
łach (reportażach, publicystyce) osób zainteresowanych tematem, w zagranicznych
doniesieniach agencyjnych oraz depeszach swoich korespondentów krajowych
i zagranicznych, wreszcie w publikacjach autorów związanych z Ligą Morską i Ko¬
lonialną czy też innego typu organizacjami i stowarzyszeniami zainteresowanymi
pozyskaniem dla Polski posiadłości zamorskich. Można sądzić, że w t y m ostatnim
przypadku teksty, chociaż autorskie, były inspirowane przez owe organizacje i przez
nie kierowane do druku na łamach „IKC".
Należy dodać, że w dzienniku były publikowane teksty nie tylko za podjęciem
przez Polskę akcji kolonialnej, lecz i przeciwne jej. Te ostatnie znacznie skromniej
reprezentowane, jednak i takie były. Można domniemywać, że poza celami czysto
dziennikarskimi (nic tak nie ożywia pisma, jak polemika na jego łamach), świadczyć
miały o obiektywizmie „Ilustrowanego Kuriera Codziennego" dopuszczającego na
swoje strony zarówno teksty domagające się kolonii, jak i przeciwne takim postula¬
tom. Nawiasem mówiąc, taka polityka redakcyjna również przyczyniała się do zwięk¬
szenia poczytności i popularności dziennika. Zarówno zwolennicy, jak i przeciwni¬
cy postulatów kolonialnych znajdowali w piśmie potwierdzenie swoich poglądów.
Jednak - jak już zostało powiedziane - publikacji kolonialnych było znacznie
więcej. Poza t y m „Ilustrowany Kurier Codzienny" zamieszczał sprawozdania z D n i
Kolonialnych. Można powiedzieć, że był to zwykły obowiązek dziennika, by infor¬
mować o wszelkich wydarzeniach w kraju. Ale nie wszystkie tego rodzaju imprezy
były odnotowywane na łamach pisma, opisywano przede wszystkim te, które redak¬
cja uważała za istotne. D n i Kolonialne były pomyślane jako powszechna propaganda
idei kolonialnej. W pierwszych relacjach z 1936 r. kładziono nacisk na sprawy pozy­
skiwania surowców: „kolonie dostarczają surowców dla przemysłu, równocześnie
zaś są rynkiem dla fabrykatów przemysłowych. [ . . . ] import surowców kolonialnych
stale wzrasta, [ . . . ] w imporcie surowców kolonialnych silnie zwiększa się udział kon¬
tynentu afrykańskiego", wraz ze statystycznymi wyliczeniami eksportu i i m p o r t u
owych surowców (włókiennicze, tłuszcze roślinne, kauczuk, ziarno kakaowe, nasiona
345

�M a r e k A r p a d Kowalski

oleiste, sizal, rudy żelaza i miedź), by dopiero skończyć stwierdzeniem, że „handel
zagraniczny bowiem wiążąc ze sobą pewne terytoria może doprowadzić do uzależ­
nienia ekonomicznego i politycznego terenów surowcowych od państwa polskiego"
(IKC 1936, nr 328). Relacje z D n i Kolonialnych w 1938 r. miały inny charakter.
Argumentowano nie statystyką (acz i ta jest widoczna), lecz przede wszystkim po¬
wszechnością domagania się kolonii przez społeczeństwo. Wyliczano, w ilu mias¬
tach odbyły się demonstracje, wiece i przemarsze pod hasłem pozyskania kolonii
dla kraju, ile osób brało udział w tych imprezach, kto brał w nich udział. Wymienione
są m.in. Warszawa, Kraków i Poznań (liczne akademie, wiece, manifestacje), Lublin
(20 tysięcy osób), Radom (10 tysięcy), Łódź, Łuck, Kielce, Tarnów, Chorzów, ale
także mniejsze miejscowości: Szczuczyn, Suwałki, Łomża, Grajewo, Ostrołęka. Po¬
dawano, że w wielu miastach robotnicy zakładów przemysłowych gremialnie zgła¬
szali swój akces do Ligi Morskiej i Kolonialnej (pytanie, na ile było to postępowanie
realne, na ile zaś spowodowane odgórnymi naciskami, by zapisywać się do L M i K ) .
Ogólna liczba uczestników tych manifestacji określona została na co najmniej 10 mi¬
lionów, a w każdej relacji powtarzano, że w owych imprezach brali udział masowo
robotnicy rzemieślnicy, chłopi, drobni kupcy (IKC 1938a, nr 102).
D n i Kolonialne były więc okazją, by upowszechnić tę ideę w całym społeczeń¬
stwie, by z postulatami kolonialnymi dotrzeć do małych miejscowości oraz do wsi,
do szkół, do wszystkich warstw ludności. Wielką wagę przywiązywano do szkół
wiejskich - ich nauczyciele mieli być w środowisku wiejskim popularyzatorami idei
kolonialnej. Chodziło o to, by idea ta nie ograniczała się tylko do dużych miast. Te¬
go rodzaju relacje, jak zamieszczane w „IKC", przekonywały zapewne, że jest to rze¬
czywiście akcja masowa, popierana przez całe społeczeństwo.
„Ilustrowany Kurier Codzienny" zdecydowanie zaangażował się w popularyza¬
cję polskich postulatów kolonialnych. Świadczyć może o t y m zarówno duża liczba
publikacji na ten temat, jak i dobór ich autorów - znanych powszechnie pisarzy, dzien­
nikarzy i naukowców, a wreszcie takie relacje, jak te z obchodów D n i Kolonialnych.
Świadczyć o t y m może także różnorodność formalna tekstów: publicystyka postulatywna, publicystyka przywołująca rzeczywiste lub domniemane przykłady histo¬
ryczne o polskich zdobywcach zamorskich, reportaże z Afryki i Ameryki Południo¬
wej, artykuły o życiu polskich plantatorów i osadników w tropikach (Angola, L i b e ­
ria, Brazylia, Argentyna, Peru), rozważania nad klimatem, gospodarką i obyczajami
miejscowymi rozmaitych terenów (Angola, Kamerun, Liberia, Madagaskar, państwa
Ameryki Południowej) oraz nad możliwościami emigracji do tych krajów, rozmowy
z działaczami kolonialnymi, ale także z plantatorami czy osadnikami żyjącymi czas
jakiś już na tych terenach, rozmowy z naukowcami - lekarzami specjalistami od me¬
dycyny tropikalnej, klimatologami, geografami, historykami, geologami, ekonomis¬
tami, specjalistami od rolnictwa, handlu, przemysłu, wszelkich innych dziedzin.
Ważne jest, co zostało wcześniej podniesione, że dziennik nie stronił od sensa¬
cji, ale jednocześnie nie uchylał się od publikowania poważnych tekstów. Obie te
346

�Polskie p o s t u l a t y k o l o n i a l n e na ł a m a c h „ I l u s t r o w a n e g o Kuriera C o d z i e n n e g o "

konwencje - sensacyjna i poważna - były stosowane przy publikacji artykułów
0 sprawach kolonii. Goszczący na łamach pisma naukowcy zapewniali swoim auto¬
rytetem powagę sprawy. Te teksty skierowane były do wyrobionych czytelników.
Mniej wyrobieni mogli znaleźć rozmaite ciekawostki czy sensację w reportażach,
opowieściach plantatorów, przedrukach z pism zagranicznych mówiących o świę¬
tych wężach, ludożerstwie albo dziwacznych obyczajach plemion afrykańskich,
a wreszcie w powieściach drukowanych w odcinkach (np. Haszysz Czarnego Lądu
Antoniego Dębczyńskiego czy powieści-reportaże Arkadego Fiedlera).
Trzeba zauważyć, że w publicystyce „IKC" (a także innych pism popularnych)
kolonie stały się synonimem tropików. Zapewne dlatego, że te obszary uznawano za
możliwe do skolonizowania. Inne, ze względów gospodarczych i klimatycznych, nie
nadawały się do tego, by kierować tam osadników i plantatorów i zapewniać i m
własne gospodarstwa (wśród kolonii formalnie była wymieniana Grenlandia, należą¬
ca do Danii, lecz to terytorium określano jako kawał lodu z garścią Eskimosów). Po¬
nadto obszary północne należały już do innych państw jako ich części, a do tro¬
pików, jak mniemano, można było jakoś „wcisnąć się" i zapewnić tam ewentualnym
osadnikom względnie godziwe warunki bytu, w nieokreślonej zaś przyszłości tere¬
ny zajęte przez osadników-emigrantów mogłyby stać się polskimi koloniami.
Całe to bogactwo form dziennikarskich stosowanych do upowszechniania po¬
stulatów kolonialnych na łamach „Ilustrowanego Kuriera Codziennego", różnorodność
autorów oraz przywoływanych argumentów, wreszcie liczba tekstów poświęconych
zagadnieniu - wszystko to zdaje się przekonywać, że „IKC" należał do czołowych
pism propagujących ideę kolonialną w Polsce. Naturalnie istniały wyspecjalizowane
w zagadnieniu pisma, np. naukowy „Kwartalnik Instytutu Naukowego do Badań Emi­
gracji i Kolonizacji" (od 1930 r. „Kwartalnik Naukowego Instytutu Emigracyjnego
1 Kolonialnego") czy bardziej popularne „Morze". Jednak „Ilustrowany Kurier Co¬
dzienny" był - chociażby jako wysokonakładowy i dobrze dystrybuowany dziennik
- pismem rzeczywiście popularnym i poczytnym, docierającym do wielkiej masy
odbiorców. Z racji swojej formuły postulaty kolonialne często obecne na jego łamach
mogły zainteresować sprawą kolonialną ogromną część społeczeństwa. „IKC" bo¬
wiem nie tylko opisywał omawianą kwestię, ale i ją popularyzował.

Bibliografia
Białas T.
1983

Liga Morska i Kolonialna 1930-1939, Gdańsk

Dębczyński A.
1935
Haszysz Czarnego Lądu, Warszawa
347

�Marek Arpad

Kowalski

Gadomski A.
1935

Co nam może dać Liberja, „Ilustrowany Kurier Codzienny", nr 79

Garlicki A .
1969

Problemy kolonialne w opinii MSZ w 1936 r, w: Naród i państwo: prace ofiarowane Hen­
rykowi Jabłońskiemu w sześćdziesiąte urodziny, red. Tadeusz Cieślak, Warszawa
Fiedler A.
1935
Ryby śpiewają w Ukajali, Warszawa
1939
Jutro na Madagaskar, Warszawa
Maślanka J. (red.)
1976
Encyklopedia wiedzy o prasie, Wrocław
IKC
1918-1939 „Ilustrowany Kurier Codzienny", Kraków
1939
Kraków ogniskiem studjów kolonialnych, nr 61
1938a Cała Polska żąda kolonij, nr 102
1938b Chłop polski jest doskonałym kolonistą, nr 78
1937
Legenda o „polskim Lawrence, nr 4
1936
Żądamy dla Polski kolonij, nr 328
1935a Propaganda Pomorza - Liga Morska i Kolonialna i odgłos artykułu IKC, nr 211
1935b O co bije się biała ludzkość w Lidze Narodów, nr 262
1934
Umowa kolonizacyjna między Polską a Liberią, nr 330
1932

50-lecie wyprawy polskiej do Kamerunu. Uroczysta akademia w Warszawie, nr 342

Lepecki M .
1986
Maurycy August hrabia Beniowski, zdobywca Madagaskaru, Warszawa
Łojek J., Myśliński J., Władyka W
1988
Dzieje prasy polskiej, Warszawa
Łossowski P.
2001

Dyplomacja polska 1918-1939, Warszawa

Makarczyk J.
1936

Liberia, Liberyjczyk, Liberyjka, Warszawa

Mróz S.
1932

50-lecie „Polskiego Kamerunu", „Ilustrowany Kurier Codzienny", nr 349

Nadolska-Styczyńska A.
2005

Ludy zamorskich lądów. Kultury pozaeuropejskie a działalność popularyzatorska Ligi
Morskiej i Kolonialnej, Wrocław
Oszelda W.
1936
Włochy i Polska - dwa najbardziej przeludnione kraje Europy. O męskie i stanowcze
348

�Polskie p o s t u l a t y k o l o n i a l n e na ł a m a c h „ I l u s t r o w a n e g o Kuriera C o d z i e n n e g o "

wystąpienia Polski w sprawie emigracyjnej i kolonjalnej, „Ilustrowany Kurier
Codzienny", nr 20
Pawłowski S.
1936

Domagajmy się kolonii zamorskich dla Polski, Warszawa

Sokopp E . M .
1997

Pisane na kolanie. Pamiętnik bez patosu 1914-1997, Warszawa

Szumańska-Grossowa H .
1967

Podróże Stefana Szolca-Rogozińskiego, Warszawa

Tomanek L .
1937

Egzotyczny kraj - egzotyczni ludzie. Polacy w koloniach holenderskich, „Ilustrowa¬
ny Kurier Codzienny", nr 16
Tomaszewski J., Landau Z .
2005
Polska w Europie i świecie 1918-1939, Warszawa
Władyka W.
1988

Prasa Drugiej Rzeczypospolitej, w: Dzieje prasy polskiej, Warszawa

Załęcki G.
1930a
1930b

O kolonialno-polityczną kulturę mas polskich, Warszawa
Korzyści posiadania własnych kolonij politycznych, „Kwartalnik Naukowego In¬
stytutu Emigracyjnego i Kolonialnego", t. 1
Ząbek M .
2007 Biali i Czarni. Postawy Polaków wobec Afryki i Afrykanów, Warszawa

349

�Kamila Baraniecka-Olszewska
Instytut A r c h e o l o g i i i E t n o l o g i i PAN

Męka Pańska symbolicznie czy dosłownie?
Dwa typy współczesnej wrażliwości religijnej

P r z e ż y w a n i e Pasji
Pisząc o współczesnej polskiej religijności, stajemy przed koniecznością zrewido­
wania pojęć i przekonań wykorzystywanych we wcześniejszych rozważaniach na
ten temat, zwłaszcza na temat religijności ludowej. Kariera terminu, mimo jego roz­
licznych wad z lubością wytykanych przez kolejnych badaczy wcale się nie zakoń­
czyła i choć może nie nabiera już rozpędu, wciąż stykamy się z tekstami, które sta­
nowią świadectwo wiary w możliwości redefinicji, odświeżenia i powtórnego zasto­
sowania pojęcia religijności ludowej (por. Bukraba-Rylska 2008, s. 30). Kariera nie
kończy się też w takim sensie, że ta kategoria pozostaje głównym, jeśli nie jedynym,
punktem odniesienia w tekstach o polskiej religijności. Mój artykuł nie będzie t u
wyjątkiem. Lecz zamiast walczyć z demonami przeszłości, a autorom tekstów po¬
święconych religijności ludowej wytykać niewłaściwe podejście do omawianych za¬
gadnień, mam zamiar skorzystać z luki, jaką stworzyły pozostawione przez nich opi¬
sy, i w pewnym stopniu ją wypełnić.
Mam na myśli lukę, na którą wskazuje Magda Zowczak:
C h o c i a ż istnieją e t n o g r a f i c z n e d z i e w i ę t n a s t o w i e c z n e

świadectwa g ł ę b o k i e g o p r z e ­

żywania Pasji w religijności l u d o w e j , a w s z t u c e l u d o w e j o d p o w i a d a i m p o p u l a r n o ś ć
i b o g a c t w o p r z e d s t a w i e ń pasyjnych, b a d a c z e religijności l u d o w e j nie

poświęcili

s z c z e g ó l n e j u w a g i t e m u a s p e k t o w i ( Z o w c z a k 2 0 0 8 , s. 3 3 ) .

Zdaniem autorki brak zainteresowania t y m tematem wynika z przekonania autorów
zajmujących się religijnością ludową o braku mistycyzmu w t y m rodzaju religijnoś­
ci, jak też z podkreślania w niej aspektu magicznego oraz pragmatycznego, podczas
gdy „głębokie przeżywanie Pasji" było znakiem szczególnej wrażliwości religijnej
(Zowczak 2008, s. 32-33).
Informacje o roli Pasji i praktykach z nią związanych w dawniejszej religijności
znajdujemy tylko w kilku akapitach rozrzuconych po różnych tekstach zawierają-

350

�M ę k a P a ń s k a s y m b o l i c z n i e czy d o s ł o w n i e ?

cych opisy które możemy potraktować jako etnograficzne. Jedno z barwniejszych
przedstawień zwyczajów wielkanocnych zostawił nam Jędrzej Kitowicz. Opisał nie
tylko nabożeństwa związane z okresem wielkanocnym, ale także pełne ekspresji i po­
święcenia zachowania kapników umartwiających się postem, biczowaniem czy nie­
sieniem ciężkiego krzyża w wielkopiątkowej procesji (Kitowicz 2003, s. 43-54). Już te
kilka stron opowiadających o zachowaniach wielkanocnych informuje nas, że prze¬
żywaniu męki Chrystusa towarzyszyła szczególnie głęboka pobożność . W z m i a n ­
ka o przeżywaniu Pasji pojawia się także u Stefana Czarnowskiego. Choć zasadniczo
odmawiał on religijności ludowej głębi i refleksyjności, dostrzegł szczególny charak¬
ter pielgrzymek na kalwarie.
1

2

G o r l i w o ś ć zaś, z jaką l u d p o l s k i p i e l g r z y m u j e d o k a l w a r i i , ś w i a d c z y o t y m , jak b a r d z o
o d p o w i a d a mu t o u z m y s ł o w i e n i e t a j e m n i c y M ę k i , O d k u p i e n i a i Z m a r t w y c h w s t a n i a ,
tak jak z a c h o w a n i e się jego w czasie w ę d r ó w k i o d stacji d o stacji oraz n a s t ę p n e w y ­
p o w i e d z i u c z e s t n i k ó w p i e l g r z y m e k pozwalają stwierdzić, ż e p r z e ż y c i a i c h są nie t y l k o
g ł ę b o k i e , ale ż e nie o d r ó ż n i a j ą i c h o n i o d p r z e ż y ć , k t ó r y c h b y d o z n a w a ć musiał r z e ­
c z y w i s t y w i d z M ę k i Pańskiej, t o w a r z y s z h i s t o r y c z n e j w ę d r ó w k i Jezusa o d W i e c z e r ­
nika, p o p r z e z G ó r ę Oliwną, więzienie, sądy aż na G o l g o t ę i d o Ś w i ę t e g o G r o b u
( C z a r n o w s k i 1958, s. 9 3 ) .

W owym nieodróżnianiu doświadczeń własnych od przeżyć rzeczywistych
świadków męki Chrystusa Czarnowski dostrzega ułomność chłopskiej religijności,
1

K a p n i c y - nazywani tak o d swojego stroju - t o o s o b y zrzeszone w bractwach religijnych lub p o ­

zostające poza n i m i , oddające się szczególnego rodzaju p r a k t y k o m religijnym, np. biczowaniu, posz­
czeniu, z okazji świąt bądź w ramach pokuty. C z ę s t o t e ż uczestniczyli w procesjach religijnych.
2

„Kładli się wszyscy krzyżem i poleżawszy tak d o p e w n y c h słów w śpiewaniu kościelnym nad­

chodzących, za takimże znakiem o d marszałka danym p o d n o s i l i się na kolana i zawinąwszy kaptura
z pleców na ramię - biczowali się w gołe plecy dyscyplinami r z e m i e n n y m i albo nicianymi, w powrózki
kręte splecionymi. N i e k t ó r z y końce d y s c y p l i n r z e m i e n n y c h przypiekali w ogniu dla dodania większej
twardości albo szpilki zakrzywione w d y s c y p l i n y niciane i rzemienne zakładali, ażeby lepiej ciało swo­
je wychłostali, które czasem t a k o w y m ćwiczeniem, silno przykładanym, aż d o żywego mięsa i szkar­
łatów wiszących sobie szarpali, brocząc krwią suknię, kapę i pawiment kościelny. [...] N i e ze wszyst¬
k i c h kościołów, ale z niektórych tylko, procesyja kapników - o p r ó c z krzyża z w i z e r u n k i e m Chry¬
stusowym na czele procesyi niesionego, miewała drugi krzyż w i e l k i , grubości belki, z tarcic spajanych
dla letkości zrobiony, który w pośrodku kapników dźwigał jeden kapnik, idąc nie wyprostowany, ale
w pół człeka p o c h y l o n y tak, jak nam malarze wystawują Chrystusa krzyż na Kalwaryją niosącego. D l a ­
tego p o d ten krzyż dobierali chłopa mocnego. Miał na głowie, c z y l i raczej na czapce kapturem p r z y ­
k r y t e j , koronę cierniową, łańcuch długi i g r u b y przez ramię p o d pachę przepasany koniec krzyża uno¬
sił za n i m i n n y kapnik, wyrażający Cyreneusza, a dwaj kapnicy d o b y t e pałasze niosący na ramieniu
oznaczali żołnierzów, na Kalwaryją Chrystusa prowadzących, z których jeden trzymał w r ę c e koniec
łańcucha. W y o b r a ż a j ą c y Chrystusa kapnik udawał także Jego p o d krzyżem upadania, a na ten czas je¬
den żołnierz targając łańcuchem i bijąc n i m o krzyż, czynił duży łoskot, d r u g i uderzając płazem p o
krzyżu i po plecach l e k k i m i razami nosiciela krzyża, wołał na niego głosem donośnym: postępuj Jezu!
Wtenczas nosiciel, w samej rzeczy pochyłym c h o d e m znużony, odpocząwszy nieco powstawał i dal­
szą drogę, czyli procesyją, kończył" ( K i t o w i c z 2003, s. 4 6 - 4 9 ) .

351

�K a m i l a Baraniecka-Olszewska

3

ja będę jednak chciała pokazać, że w t y m właśnie tkwić mogło jej bogactwo . Po­
wyższy fragment z tekstu Czarnowskiego cytuje też w swoim artykule na temat re­
ligijności ludowej Ryszard Tomicki. Ponadto zamieszcza on informację, że podczas
pielgrzymek na kalwarie i odprawiania drogi krzyżowej pątnicy powszechnie d o ­
datkowo (ponad trud samej pielgrzymki) udręczali swe ciała. Wkładali na głowy
wieńce uwite z ciernistych gałązek, a kieszenie wypełniali kamieniami i tak obciąże­
ni wchodzili na górę ukrzyżowania (Tomicki 1981, s. 55). Czarnowski dopatrzyłby
się zapewne w tego rodzaju zachowaniu szczególnego pragmatyzmu - przez zwięk¬
szenie ofiary pielgrzym zwiększał prawdopodobieństwo, że jego prośba zostanie
wysłuchana. W moim przekonaniu jednak podobne zachowania wynikają nie tylko
ze swojego rodzaju wymiany z Bogiem, ale również z konkretnego typu wrażliwości
religijnej.
Zawarte w wymienionych, klasycznych już tekstach informacje na temat prze¬
żywania męki Pańskiej są skąpe, lecz wystarczają, by wyobrazić sobie, że doświad¬
czanie Pasji mogło być niezwykle głębokie, a co więcej, towarzyszyć mu mogła za¬
duma nad losem zarówno Chrystusa, jak i nad własnym. Wierni rozpamiętywali ży¬
wot Jezusa, ofiarowali mu swój trud, by choć w ten sposób towarzyszyć mu na dro¬
dze krzyżowej, płakali nad jego losem, a mistyczne uniesienia, tak wypatrywane
przez badaczy w religijności ludowej, nie są przecież jedynym świadectwem głębi
przeżycia. Towarzyszące opisywanym praktykom emocje mogły równie silnie zbli­
żać do Boga.
Być może ze względu na wyjątkowo emocjonalny charakter przeżyć związanych
z upamiętnianiem męki Chrystusa badacze religijności ludowej pominęli ten temat.
Ich zabieg wydaje się jednak niezrozumiały. Wszak męka Chrystusa, odkupienie
i zmartwychwstanie to wydarzenia podstawowe, a nawet założycielskie dla chrześ¬
cijaństwa. Poświęcenie szczególnej uwagi t y m rozdziałom z historii życia Zbawi¬
ciela już od średniowiecza stanowiło element zalecanego modelu religijności. Pisane
wówczas podręczniki medytacji nakazywały rozpamiętywanie męki i wręcz wczuwanie się w sytuację Chrystusa (por. Freedberg 2005, s. 170-176). W t e d y też zro­
dził się ruch devotio moderna, a na jego fali powstał postulat naśladowania Chrystusa.
Dobroć, cierpliwość, wytrwałość Zbawiciela miały być wartościami obecnymi w ży­
ciu każdego wiernego. Jak zaznacza David Freedberg, niepoślednią rolę w podob­
nych medytacjach czy uczynieniu z Chrystusa wzoru do naśladowania odegrały wi¬
zerunki przedstawiające mękę.
Staje się nam bliższy [ C h r y s t u s ] i łatwiej jest nam k s z t a ł t o w a ć nasze ż y c i e na w z ó r
jego życia i życia jego świętych, k i e d y z n i m c i e r p i m y - a najlepiej r o b i ć t o za p o m o c ą

3

Inaczej do nieodróżniania znaczącego i znaczonego p o d c h o d z i Joanna Tokarska-Bakir. Wykazuje

ona, że jest t o jedna z podstawowych cech opisywanej przez nią religijności t y p u ludowego, a co więcej,
przeciwnie d o Czarnowskiego, waloryzuje t e n proces p o z y t y w n i e (Tokarska-Bakir 2000, s. 5 3 - 5 7 ) .

352

�M ę k a P a ń s k a s y m b o l i c z n i e czy d o s ł o w n i e ?

wizerunków. D o c h o d z i m y d o w s p ó ł o d c z u w a n i a , k o n c e n t r u j ą c się na w i z e r u n k a c h
C h r y s t u s a i jego ś w i ę t y c h oraz na i c h c i e r p i e n i u ( F r e e d b e r g 2 0 0 5 , s. 166).

U podłoża medytacji leżała zatem empatia rozbudzana przez wizerunki. Tym sa¬
mym aspekt wizualny był od początku wpisany w kult pasyjny. Dziś przypominają
nam o t y m rozliczne przestawienia męki Chrystusa - krucyfiksy, obrazy rzeźby itp.
Wystarczy przyjrzeć się krajobrazowi Polski, by dostrzec, że Pasja w badaniach nad
współczesną religijnością nie może pozostać białą plamą.

W s p ó ł c z e s n a w r a ż l i w o ś ć pasyjna
Przeżywanie Pasji nie jest cechą jedynie dawnej religijności. C h o ć możemy odnieść
wrażenie, że obecne w krajobrazie wsi i miast krzyże czy kaplice na tyle spowszed¬
niały, iż nikt, patrząc na nie, nie przywołuje w myślach obrazów męki Chrystusa,
rola Pasji we współczesnej religijności pozostaje niezwykle żywym tematem. Jak
pisze Z o w c z a k :
W i e l e c e c h i p r a k t y k p r z y p i s y w a n y c h m o d e l o w o religijności l u d o w e j w s p ó ł c z e ś n i e
jeszcze b a r d z i e j się u m o c n i ł o , a p i e l g r z y m k i , m i s t e r i a i k u l t o b r a z ó w c i e s z ą się
nieustającą p o p u l a r n o ś c i ą ( Z o w c z a k 2 0 0 8 , s. 4 1 ) .

Rzeczywiście, pielgrzymki, zwłaszcza te na kalwarie, stanowią jeden z elementów
dzisiejszego kultu męki Pańskiej. Wpisują się w niego także wszystkie nabożeństwa
upamiętniające wydarzenia z ostatnich dni życia Chrystusa - gorzkie żale, droga
krzyżowa, także rekolekcje wielkopostne, liturgia Niedzieli Palmowej. Coraz więk¬
szą popularnością cieszą się też w Polsce misteria męki Pańskiej wystawiane w sank¬
tuariach, klasztorach i kościołach. Współczesność rządzi się swoimi prawami, więc
wśród wymienionych zjawisk składających się na obraz dzisiejszego kultu męki
Pańskiej nie może zabraknąć też filmów prezentujących i interpretujących całość
Pasji, jej wybrane fragmenty bądź losy konkretnych postaci.
By przedstawić znaczenie kultu męki Pańskiej we współczesnej religijności, po­
stanowiłam wykorzystać pojęcie „wrażliwości pasyjnej". Inspirowana tekstem A n ­
drzeja H e m k i i Jacka Olędzkiego zamierzam przedstawić szczegółowe ujęcie wraż­
liwości religijnej (Hemka, Olędzki 1990). O n i skupili się na „wrażliwości mirakularnej", owej potrzebie cudowności towarzyszącej życiu religijnemu. M i m o że
wrażliwość pasyjna niejednokrotnie wkracza na teren zarezerwowany dla mirakularnej, jest nakierowana na inne treści. Tym, co wyróżnia wrażliwość pasyjną, jest
określony stosunek do ostatnich scen z życia Chrystusa oraz ich znaczenie dla wier­
nych. Wrażliwość pasyjna zakłada pewien stopień zaangażowania w kult męki Pań­
skiej, nie tylko powierzchowne z nim zetknięcie. W historii prezentowanej w Pasji
ludzie doszukują się odpowiedzi na wiele pytań, dotyczących losów zarówno świa­
ta, jak i własnych; dopatrują się w postawach jej uczestników wzorów postępo­
wania, i pozytywnych, i negatywnych; niejednokrotnie też w ostatnich scenach
353

�Kamila

Baraniecka-Olszewska

z życia Chrystusa znajdują swój klucz do wiary. Wrażliwość religijna stanowi oczy¬
wiście kryterium subiektywne, lecz jak zauważają Hemka i Olędzki, powiązane
z określonym modelem religijności (Hemka, Olędzki 1990, s. 13), a przez to łatwiej
uchwytne dla etnologów.
Opisywaną w t y m tekście wrażliwość pasyjną zawężę jednak do badanych prze¬
ze mnie zjawisk, dwóch elementów współczesnego kultu męki Pańskiej - uczest¬
nictwa w misteriach wielkanocnych oraz oglądania filmów poświęconych śmierci
Chrystusa, przede wszystkim zaś Pasji w reżyserii Mela Gibsona. Takie ogranicze¬
nie zakresu wrażliwości pasyjnej wynika z przedmiotu badań, które prowadzę od
kilku lat - właśnie nad polskimi misteriami męki Pańskiej. Podczas tego rodzaju stu­
diów nie sposób uciec od rozmów o innych możliwościach przedstawiania czy upa­
miętniania Pasji. Badania objęły więc także nabożeństwa drogi krzyżowej czy prze­
żywanie liturgii Niedzieli Palmowej. Dotknęły także zjawiska niezwykle żywot¬
nego we współczesnej kulturze, mianowicie oglądania filmów. Podczas rozmów,
które prowadziłam, okazało się, że niejednokrotnie najsilniejszymi bodźcami bu¬
dzącymi w wiernych ową wrażliwość pasyjną jest obejrzenie misterium i uczestni¬
ctwo w n i m lub obejrzenie i przeżywanie filmu opowiadającego o męce Chrystusa.
Wrażliwość pasyjna, o której piszę, wręcz rodzi się wskutek zetknięcia z jednym
albo z obydwoma z wymienionych rodzajów przedstawienia Pasji.

Specyfika b a d a ń nad przedstawieniami męki Chrystusa
O d 2006 r. prowadzę badania nad misteriami wielkanocnymi w Polsce. D o tej pory
zgromadziłam materiały na temat misterium w Poznaniu, w Zawoi Przysłop, w Kal­
warii Pacławskiej, w Bydgoszczy Fordonie oraz w Miejscu Piastowym. Obserwo¬
wałam też misteria w Lądzie, Otwocku, Zakroczymiu. W każdej z tych miejsco¬
wości przedstawienie wielkanocne wygląda inaczej, inne jest miejsce wystawiania,
inny zestaw scen, inna scenografia, stroje, aktorzy . We wszystkich przypadkach
4

4

Z e względu na ogromną rozmaitość misteriów badania nad poszczególnymi przedstawieniami

zasadniczo się różnią. W Poznaniu rozmówcami b y l i przede w s z y s t k i m b y l i członkowie duszpaster­
stwa akademickiego salezjanów, a więc ludzie młodzi. C z ę ś ć z nich p r z y g o t o w u j e m i s t e r i u m , c z ę ś ć
t y l k o w n i m uczestniczy, lecz t y m , co ich wiąże, jest nie t y l k o m i s t e r i u m , ale także rodzaj wspólnoty
powstałej p r z y salezjanach. W Z a w o i Przysłop badania wyglądały już zupełnie inaczej. Przedstawie¬
nie wielkanocne jest p r z e d m i o t e m zainteresowania całej w s i , silnie wiąże się z jej lokalną tożsamoś¬
cią. Wystawiane jest tam o d około 60 lat, więc miałam okazję porozmawiać z osobami zarówno star¬
s z y m i , jak i młodymi i porównać ich odczucia oraz opinie związane z m i s t e r i u m . Z kolei w K a l w a r i i
Pacławskiej m o i m i rozmówcami b y l i mieszkańcy miejscowości położonych wokół sanktuarium,
młodsi i starsi, traktujący m i s t e r i u m jako wydarzenie t y p o w e , nieco już spowszedniałe, na stałe wpi¬
sane w kalwaryjski kalendarz. W Bydgoszczy F o r d o n znów miałam okazję rozmawiać przede wszyst­
k i m z ludźmi młodymi. M i s t e r i u m organizują tam osoby zrzeszone w różnych grupach powstałych
p r z y fordońskiej parafii. Jeszcze i n n y c h r o z m ó w c ó w spotkałam w M i e j s c u Piastowym. Tam zetknęłam
się przede w s z y s t k i m z młodzieżą, grającą i uczestniczącą w m i s t e r i u m , gdyż przedstawienie organi­
zowane jest przez uczniów l i c e u m p r z y niższym seminarium michalitów.

354

�M ę k a P a ń s k a s y m b o l i c z n i e czy d o s ł o w n i e ?

miałam jednak do czynienia z osobami związanymi z misterium, czy to przez orga¬
nizowanie go, czy przez uczestnictwo w nim. Fakt ten zapewne uwrażliwiał ich na
historię Chrystusa, a przez to czynił ich ciekawszymi rozmówcami. Stąd też pre¬
zentowana przeze mnie wrażliwość pasyjna jest obrazem religijności osób szcze¬
gólnych - zaangażowanych w przedstawianie samej Pasji.
Jednocześnie opisywana wrażliwość pasyjna stanowi pewien znak czasu. Z a n i m
rozpoczęłam swoje badania, miało miejsce przynajmniej jedno - tyleż szczęśliwe
dla jakości badań, co istotne - wydarzenie. W 2004 r. odbyła się światowa premiera
filmu Pasja reżyserowanego przez Mela Gibsona. Jak się okazało, zdarzenie to zna¬
cząco wpłynęło na przebieg moich badań. Z rozmówcami prowadziłam rozmowy
już nie tylko o misteriach, ale też o słynnej Pasji Gibsona; na palcach jednej ręki
mogę policzyć osoby, z którymi się zetknęłam podczas badań, deklarujące, że nie
widziały tego filmu. Porównania, komentarze, a także wzajemne relacje między t y m
filmem a przedstawieniami wielkanocnymi pojawiały się niemal w każdej rozmowie.
D o dziś brak wzmianki o Pasji Gibsona w opowieściach na temat misterium pozo¬
staje rzadkością. Postanowiłam zatem badania nad misteriami poszerzyć o odbiór
innego rodzaju przedstawienia męki Pańskiej - filmu Pasja. Wyłącznie jednak o o d ­
biór tej jednej ekranizacji losów Chrystusa, gdyż w oczach moich rozmówców cał¬
kowicie przyćmiła ona inne, wcześniejsze filmy.
Przeżywanie misterium i przeżywanie dzieła Gibsona nie wygląda oczywiście
identycznie w przypadku każdego rozmówcy, nie zawsze prowadzi też do podob¬
nych wniosków. Wśród osób, z którymi rozmawiałam, zarysowały się dwie ogólne
postawy: zwolenników misterium i zwolenników filmu Pasja. Rozmówcy podzielili
się ze mną swoimi odczuciami, że jedno z wydarzeń oddziałuje na nich silniej niż
drugie i t y m samym zapewnia im, ich zdaniem, poczucie większego zaangażowania
w losy Chrystusa czy lepszego zrozumienia ich. N i e zdarzyło mi się jednak spotkać
osoby, która stanowczo stwierdziłaby, że jeden z wymienionych sposobów przed¬
stawiania męki Chrystusa w ogóle na nią nie wpływa. Mamy tu zatem do czynienia
z sytuacją modelową, kiedy porównywanie doświadczeń z uczestnictwa w misterium
oraz wrażeń z filmu Pasja pozwala na utworzenie pewnych typów idealnych. Jeden
będzie opisywał maksimum uczuć, emocji, przeżyć religijnych wzbudzonych przez
film Gibsona, drugi zaś przez dane misterium; postawy uczestników przedstawień
wielkanocnych w większości lokują się gdzieś pomiędzy tymi typami, nie odpowia¬
dając całkowicie jednemu bądź drugiemu. M i m o to można wyraźnie zauważyć, że
jednym łatwiej jest przeżywać i rozważać mękę Pańską wskutek impulsu danego
przez uczestnictwo w misterium, innym przez obejrzenie Gibsonowskiej Pasji.

D w a typy idealne wrażliwości pasyjnej
Wyraźnie zarysowują się nam dwa typy wrażliwości pasyjnej, które nazwałabym
nieco górnolotnie symbolicznym (większe oddziaływanie misteriów) i dosłownym
(większe oddziaływanie filmu Pasja). Oba niewątpliwie wiążą się z deklarowaną
355

�Kamila

Baraniecka-Olszewska

przez moich rozmówców potrzebą wizualizowania treści religijnych, umożliwiają
bowiem zobaczenie męki Pańskiej. Freedberg wskazywał na niebagatelną funkcję
statycznych wizerunków, być może współcześnie wobec gwałtownego rozwoju
kultury popularnej podobną rolę należy przypisać dynamicznym wizualizacjom
(zob. Zowczak 2008, s. 41). Wielu moich rozmówców podkreślało, że zobaczenie
męki Chrystusa umożliwia im, jak i innym, głębsze jej przeżywanie. By tego do¬
świadczyć, trzeba jednak być osobą wierzącą.
Jeśli k t o ś jest r e l i g i j n y t o b ę d z i e m ó g ł p r z e ż y ć t e ż film [Pasję G i b s o n a ] . Jeśli nie, t o
t y l k o g o o b e j r z y I t a k samo jest z m i s t e r i u m . C h c e m y ż e b y w s z y s c y p r z y j e c h a l i . A l e
to, c o z n i e g o . . . no, wyniosą, t o sprawa i n d y w i d u a l n a . Jedni p ó j d ą tam, b o są w i e r z ą c y
i n n i z o b a c z y ć , b o c o ś się d z i e j e ( k o b i e t a , lat 27, Poznań, marzec 2 0 0 6 ) .

Z siły oddziaływania wizualnych przedstawień męki Pańskiej zdają sobie sprawę
twórcy misteriów. Dlatego też sięgają po środki, które w ich przekonaniu podkreślą
istotę pokazywanej historii.
Tak, właśnie dlatego t e ż używamy t y c h r ó ż n y c h ś r o d k ó w w m i s t e r i u m . W i a d o m o , że
jest t o w i d o w i s k o teatralne jako takie, ale r o b i o n o inne wrażenie. Jest l u d z i o m bliskie.
Te efekty pomagają l u d z i o m t o p r z e ż y ć . Z jednej s t r o n y jest t o teatr, ale z d r u g i e j
właśnie p r z e ż y c i e religijne, i t o naprawdę silne. T o w r a ż e n i e

jest

niesamowite

( m ę ż c z y z n a , lat 35, Poznań, marzec 2 0 0 6 ) .

Zarówno uczestnictwo w misteriach, jak i oglądanie Pasji Gibsona zdaniem
moich rozmówców niesie w sobie ogromny potencjał. Pozwala na lepsze zrozumie­
nie znaczenia ofiary Zbawiciela, na pogłębienie wiary na wywołanie empatii, na od¬
nalezienie w Chrystusie lub innych postaciach swoistego wzorca osobowego. „Wi¬
dzowie" męki Pańskiej szukają postaci, z którą mogliby się porównać, by zgłębić
własne życie.
T o C h r y s t u s prosił swojego ojca, b y ł B o g i e m i prosił swojego O j c a . N i e umiał
p r z e ż y ć tego, tej męki. O n tą m ę k ę widział, p o c i ł się k r w a w y m p o t e m . I prosił ojca,
ż e b y t o oddalił. Proszę panią, pani sama zobaczy. Jak pani b ę d z i e m y ś l e ć o t y m .
I jeżeli k t o ś myśli, ł ą c z y się d u c h o w o , t o jest się n a d c z y m z a s t a n o w i ć - n a d własnym
ż y c i e m . P o r ó w n a ć go d o męki C h r y s t u s a (kobieta, lat 6 5 , Z a w o j a Przysłop, k w i e c i e ń
2006).

C z ł o w i e k jest słaby co m o ż e sam z r o b i ć , t o nie w i e m , bez Boga. Ja tak uważam. N o
ale ja tam, n o i n o i Pan B ó g go uznał [św. P i o t r a ] , a p o t e m stał się świętym, go całował
i płakał, a wyparł się. N o t o tys c z ł o w i e k nie n i e r o z tam g o d a : j o b y m tego nie zrobił,
a p ó ź n i e j c z ł o w i e k jakoś zgłupnie c z y jak i r o b i . T a k myślę (kobieta, lat 85, Z a w o j a
Przysłop, l i p i e c 2 0 0 6 ) .

356

�M ę k a P a ń s k a s y m b o l i c z n i e czy d o s ł o w n i e ?

B o z samego siebie t o jest przeżycie, m o ż n a tak p o w i e d z i e ć . B o tak c z ł o w i e k tak
m o ż e p o r ó w n a ć siebie, ż e jest t y m kimś, k t o się p r z y c z y n i ł d o t e g o [ u k r z y ż o w a n i a ] .
T o w t e d y widać ( m ę ż c z y z n a , lat 40, K a l w a r i a Pacławska, marzec 2 0 0 7 ) .

Przeżycia te stanowią pewne bogactwo, które moi rozmówcy wynoszą z uczest¬
nictwa w misteriach bądź oglądania filmu Pasja. Ale by mogli je pozyskać, potrze¬
bują określonego rodzaju bodźców. Jedni znajdują je w przeżywaniu misterium,
żałując, że wcześniej nie mieli możliwości uczestniczyć w podobnym zdarzeniu, in¬
ni doszukują się ich w oglądaniu Pasji Gibsona, zawierzając prezentowanej tam in¬
terpretacji losów Chrystusa.
Typ wrażliwości pasyjnej, któremu większy impuls do refleksji nad męką Pańską
daje uczestnictwo w misteriach, nazwałam symbolicznym, by skontrastować spo¬
sób przedstawiania historii Jezusa w przedstawieniach wielkanocnych z brutalną
i werystyczną formą prezentacji w filmie Gibsona. Twórcy misteriów nie dysponują
ani wystarczającymi środkami, ani możliwościami technicznymi, a często też chęcia¬
mi, by losy Chrystusa przedstawić z dbałością o każdy szczegół. Jednocześnie też
część organizatorów świadomie unika prezentowania zbytniego okrucieństwa.
W niektórych misteriach (np. w Lądzie, w Zawoi Przysłop) w ogóle nie ma scen bi¬
czowania i krzyżowania, pokazanie ich zastępują odgłosy tych czynności. W in¬
nych przedstawieniach wielkanocnych, choć sceny te są prezentowane (Poznań,
Kalwaria Pacławska, Miejsce Piastowe, Bydgoszcz Fordon) i Chrystus wspina się na
Golgotę umazany sztuczną krwią, umowność tych scen (niezależna od wrażeń, ja¬
kie wywołują) jest z daleka widoczna. Ponadto twórcy misteriów nie dążą do abso­
lutnego odtworzenia realiów. Zdarza się, że Chrystusa gra 18-latek (Zawoja Przysłop), apostoła 70-latek (Kalwaria Pacławska). Chleb podczas ostatniej wieczerzy
może być z powodzeniem zastąpiony blatem do pizzy (Zawoja Przysłop), a jej
przebieg mogą całkowicie zakłócić fotoreporterzy podtykający aktorom obiektywy
pod nos (Kalwaria Pacławska). Uczestnik sam wie, na czym się skupić i jak przeżyć
dane wydarzenie, by nie przeszkadzały mu pomyłki aktorów, błyski fleszy i nawoły¬
wania porządkowych.
- C z e m u starszy c z ł o w i e k nie m o ż e z a g r a ć Piłata?
- Pewno, że może. T o nieważne, ile ma lat. A k t o r z y są m n i e j ważni. O n ma p o k a z a ć ,
p r z e c z y t a ć w e r d y k t . T o jest rola. A c z y on tam stary, c z y młody. Ja t e r o z

mógłbym

g r a ć ( m ę ż c z y z n a , lat 75, Z a w o j a Przysłop, k w i e c i e ń 2 0 0 6 ) .

I jeśli t o się t a k przeżywa, t o n a w e t jak k t o ś się p o m y l i raz c z y dwa, t o nie zważa się
na to. C h o ć w i e m , ż e się pomylił, b o znam tekst, ale jak się c z ł o w i e k w c z u w a , t o m u
nie p r z e s z k a d z a . T o c z ę s t o było, ż e jak już k t o stary, t o się zatkoł, t o nie wiedział t e g o
słowa. A l e t o nic. M y i t a k przeżywamy. T o a k t o r jak z a p o m n i t o nic, b y l e on t a k się
w c z u ł w te rolę ( k o b i e t a , lat 55, Z a w o j a Przysłop, k w i e c i e ń 2 0 0 6 ) .

357

�K a m i l a Baraniecka-Olszewska

U nas nie musi b y ć tak p o d o b n y d o Pana Jezusa, w y s t a r c z y żeby się w c z u w o ł . M y t o
i tak p r z e ż y w a m y (kobieta, lat 55, Z a w o j a Przysłop, k w i e c i e ń 2 0 0 6 ) .

Odmienną konwencję przyjęli twórcy filmu Pasja. Odcięli się od dotychcza¬
sowej tradycji pokazywania w kinematografii męki Chrystusa - łagodnie, bez epa¬
towania okrucieństwem. Stworzyli dzieło, które swoją brutalnością, dosłownością
niektórych scen przypomina co krwawsze horrory. Lecz częściowo to właśnie okru¬
cieństwo, bezpośredniość prezentowania tortur, poniżania Jezusa przyniosły filmo¬
wi taki rozgłos. Także wśród moich rozmówców te sceny podawane są za przykład
tych najprawdziwszych - przecież tak cierpiał Chrystus i dzięki Pasji Gibsona od
tej świadomości już nie uciekniemy: Kaźń pokazana w filmie dla wielu osób stanowi
o jego wartości, otwiera i m oczy, uzmysławia, jak te wydarzenia mogły wyglądać.
Dopiero tak silny bodziec sprawia, że starają się oni zgłębić znaczenie ofiary C h r y ­
stusa. Pasję Gibsona niejednokrotnie traktują jako najwierniejsze przedstawienie
męki Pańskiej. Wszak sam papież Jan Paweł I I po projekcji tego filmu miał powie¬
dzieć: „To jest tak, jak było" (Lis 2005, s. 337).

Typ symboliczny
Typ symboliczny wrażliwości pasyjnej cechuje osoby, którym uderzająca dosłow¬
ność w prezentowaniu męki Chrystusa nie jest potrzebna, by skłonić je do rozwa¬
żań nad losem Zbawiciela, a wręcz i m w t y m przeszkadza.
N o właśnie, Pasja jest mocniejsza i t o p o d t a k i m , t a k i m kątem t a k i e g o p r z e ż y c i a ta¬
kiego, j a k b y strachu, t a k i c h n e r w ó w p o p r o s t u . Ź l e się czułam, jak oglądałam tą Pasję.
B a r d z o źle. A t u [na k a l w a r y j s k i m m i s t e r i u m ] s p o k o j n i e (kobieta, lat 75, K a l w a r i a
Pacławska, marzec 2 0 0 7 ) .

Misteria przybliżają historię Chrystusa w sposób, jaki wpisuje się w charakter
nabożeństw wielkanocnych - ukazują mękę, niejednokrotnie wskazując na jej
okrutny wymiar, lecz nie epatują o w y m okrucieństwem, nie zmuszają do wyobra¬
żania sobie Jezusa jako bohatera krwawej jatki. Dopowiedzenie, jak dokładnie mo¬
gła wyglądać męka Pańska, zostawiają wyobraźni i wrażliwości wiernych, którzy tę
historię rozpamiętują. Pozwalają też na wyłowienie z przedstawianych scen innych
treści niż niepojęcie krwawa ofiara Chrystusa - a ta u niektórych osób zostaje w pa¬
mięci jako główna scena Gibsonowskiej Pasji.
N i e dooglądałem Pasji d o końca i nie c h c ę oglądać. To, co t u r o b i m y [ m i s t e r i u m ] , w y d a ­
je m i się dobre. A Pasji nie c h c ę w i d z i e ć . [ . . . ] N i e dooglądałem i nie c h c ę , b o t r o s z k ę
m i się w y d a j e . . . m o ż e t o też jest t o przejaskrawienie, że G i b s o n chciał t o p o k a z a ć w ja­
kiś taki s p o s ó b b a r d z o przejaskrawiony tą mękę, ale t o nie jest właściwe. T o b u d z i u mnie
niesmak, p r z y n a j m n i e j u mnie, t a k i jakiś. M o i m z d a n i e m t o nie p o w i n n o tak wyglą¬
dać, t a k s t r a s z y ć ( m ę ż c z y z n a , lat 37, Z a w o j a Przysłop, sierpień 2 0 0 6 ) .

358

�M ę k a P a ń s k a s y m b o l i c z n i e czy d o s ł o w n i e ?

Misteria pozwalają też na zatarcie granic czasowych między wydarzeniami jero¬
zolimskimi sprzed dwóch tysięcy lat a dzisiejszymi. Podczas misteriów wytwarza
się pewna szczególna atmosfera, którą moi rozmówcy na równi z samym ogląda¬
niem męki Pańskiej identyfikują jako szczególny bodziec do zastanowienia się nad
sobą w kontekście ofiary Chrystusa.
N o b o jest c i e m n o , t o jest takie i n d y w i d u a l n e , n o jest taka atmosfera, nie w i e m , n o in¬
t y m n o ś c i , n o o s o b n o ś c i , ż e tam się jest. N o jest się w tłumie, ale jest się w ciemnoś¬
ci, że nie w i d a ć t y c h w s z y s t k i c h l u d z i , ale z d r u g i e j s t r o n y jest ta ś w i a d o m o ś ć cały
czas t y c h l u d z i , nie. Przy f i l m i e tego n i e ma, nie. N o nie no, b o t o na ekranie nie m o ż n a
o d d a ć tego, co jest w m i s t e r i u m , n o b o c i l u d z i e t e ż b i o r ą w t y m udział, nie (mężczy¬
zna, lat 25, Poznań, marzec 2 0 0 6 ) .

Właśnie możliwość określonego typu uczestnictwa, którą daje misterium, bez
względu na to, czy jest ono wystawiane w przykościelnej salce, czy na kalwaryjskiej
drodze krzyżowej, jest wartością, której żadna projekcja filmowa nie zagwarantuje.
Uczestnictwo w misteriach budzi troskę zarówno organizatorów, jak i „widzów";
dla obydwu tych grup jest niezmiernie ważne i poświęcają mu wiele uwagi. Osoby
przygotowujące przedstawienia wielkanocne starają się zorganizować je tak, by jak
najbardziej wciągnąć wiernych w uczestnictwo. W przypadku filmu takie zabiegi nie
są możliwe.
A l e c h o d z i t e ż o to, ż e b y t y m l u d z i o m dać t a k i udział a k t y w n y . C o k o l w i e k , c h o ć b y
najmniejszą rolę, ż e b y i n n y c h t e ż jakoś wciągnąć. Jak p o d c z a s wieczerzy, d a j e m y lu¬
d z i o m chleb [ k i e d y C h r y s t u s łamie chleb, p o n a d tysiąc b o c h e n k ó w zostaje r o z d y s t r y b u o w a n y c h w ś r ó d w i d z ó w - K . B - O . ] . T o właśnie w t e d y m o g ą p o c z u ć , ż e u c z e s t n i c z ą
w t y m , ż e t e ż mają w t y m swój udział, t a k m i się w y d a j e (kobieta, lat 25, Poznań, kwie¬
cień 2 0 0 6 ) .

Uczestnictwo w misterium i namysł, do jakiego ono skłania, są przez część
moich rozmówców postrzegane jako główne zalety przedstawień. W ich braku z ko¬
lei upatrują głównej wady filmu Pasja.
Tak, widziałam, c h y b a w s z y s c y w i d z i e l i t e n f i l m . A l e m o m e n t a m i miałam wrażenie, że
już n i e w y t r z y m a m , ż e t o za dużo. M i się wydaje, ż e t o nie o t o c h o d z i , ż e b y t a k krwią
z a r z u c i ć , p o to, ż e b y z r o b i ć w r a ż e n i e na l u d z i a c h . T o nie w y s t a r c z y Bo m y w i e m y że
t o c z ł o w i e k b y ł u k r z y ż o w a n y i m ę c z o n y ale f i l m p o w i n i e n p o k a z a ć c o ś w i ę c e j , p o c o
była ta męka. T o ważne, ż e b y p o k a z a ć wnętrze, b o t o jest t y l k o w tej r e l i g i i . I m y się
i tak n a d t y m zastanawiamy, i t a k t o przeżywamy. A jak się t o w i d z i t a k b r u t a l n i e , tak
bez t e g o . . . n o ,wnętrza, t o człowiek już się tak nie zastanawia, nie, b o już ma t o wszyst­
ko d o k ł a d n i e pokazane (kobieta, lat 25, Poznań, k w i e c i e ń 2 0 0 6 ) .

Wyższość uczestnictwa w misterium nad oglądaniem filmu wiąże się też z ko¬
niecznością zaangażowania się czy to w przygotowanie, czy w wyprawę na przed359

�K a m i l a Baraniecka-Olszewska

stawienie wielkanocne. Oglądanie filmu postrzegane jest jako czynność prostsza,
nie tak odświętna i wymagająca mniej osobistego zaangażowania - niekoniecznie
emocjonalnego, ale organizacyjnego.
L u d z i e są n i e c i e k a w i . W o l ą film o b e j r z e ć . T y l k o m y jesce w o l i m y swoje [ m i s t e r i u m ]
i sami z r o b i ć dla Pana Jezusa (kobieta, lat 55, Z a w o j a Przysłop, k w i e c i e ń 2 0 0 6 ) .

Jednocześnie jednak w świadomości organizatorów i uczestników misteriów ist¬
nieje przekonanie, że film pozwala na o wiele bardziej precyzyjne odwzorowanie
wydarzeń. W przedstawieniu wielkanocnym nie sposób osiągnąć podobnej do¬
kładności. Film Pasja, mimo całej swej brutalności, pozostaje pewnym ideałem po¬
kazywania męki Pańskiej właśnie ze względu na szczegółowość przedstawienia, bo¬
gactwo strojów, scenografii. Gibsonowska ekranizacja stała się więc pewnym punk¬
tem odniesienia także dla uczestników misteriów.
A jak przeżywali, te pirse jak m y oglądali i przeżywali, t o w s z y s t k o w y s z ł o jak z tego
filmu, z Pasji. Bo się l u d z i e w c z u w a l i w t o [ w m i s t e r i u m ] . Bo t o nase ludzie. T o l u d z i e
tutaj t a k lubią. Jak b y ł o t o m i s t e r i u m , t o się garnęli d z i a d k i , b a b k i . W s z y s t k o i prze¬
żywało. T o t a k i ogrojec, n o i t e n Pan Jezus w t e m o g r o j c u , i t e n sąd Piłata t o się prze¬
żywało w e w n ę t r z n i e i c z u ł o się tak, j a k b y się b y ł o w J e r o z o l i m i e ( k o b i e t a , lat 55,
Z a w o j a Przysłop, k w i e c i e ń 2 0 0 6 ) .

Części osób, z którymi rozmawiałam, oglądanie Pasji Gibsona podobnych prze¬
żyć jednak nie zapewnia. Jednym dlatego, że razi ich brutalność przedstawienia,
innym dlatego, że potrzebują szczególnego, odświętnego charakteru misteriów, by
zaangażować się w przedstawianą historię.
Symboliczny typ wrażliwości pasyjnej jest też naznaczony dozą wrażliwości
mirakularnej. Podczas misterium ludzie wręcz oczekują odrobiny cudowności, nie­
zwykłości, gdyż doskonale pasuje ona do całości sytuacji - zdarzenia niecodzienne­
go. Uczestnictwo w przedstawieniu wielkanocnym, jak pisałam, wiąże się ze szcze­
gólną atmosferą. Inaczej rzecz się ma w przypadku czynności tak powszedniej jak
oglądanie filmu, zwłaszcza w domu, nawet jeśli filmem t y m jest Pasja. Jeśli chodzi
o ekranizację męki Chrystusa, świętość nie uobecnia się w filmie tak, jak dzieje się
to w czasie trwania misterium, kiedy ludzie mają wrażenie, że mogą tej świętości
niemal dotknąć.
D l a t y c h l u d z i n i e k t ó r y c h t o jest tak, że j a k b y d o t k n ę ł a tego płaszcza [ C h r y s t u s a ] ,
t o b y z o s t a ł a u z d r o w i o n a , t o b y jakąś ł a s k ę d a ł o ( m ę ż c z y z n a , lat 4 0 , K a l w a r i a
Pacławska, marzec 2 0 0 7 ) .

Wieloma osobami rządzi potrzeba wykazania, że zdarzenie, w którym brali udział,
było cudowne. Większość opowieści dotyczy ingerencji opatrzności w przedsta¬
wienie wielkanocne poprzez znaczące zjawiska pogodowe czy prowadzenie akto360

�M ę k a P a ń s k a s y m b o l i c z n i e czy d o s ł o w n i e ?

rów tak, by ich działania zyskiwały dodatkową symbolikę. Najczęściej jednak po­
wtarzają się historie o gwałtownej zmianie pogody podczas sceny ukrzyżowania
i śmierci Chrystusa.
T o jest taka b a r d z o wzruszająca rzecz. T a k c h w y t a za serce. K i e d y ś t a k było, ż e w t y m
m o m e n c i e z a c z ą ł p a d a ć deszcz. T o serce tak b i j e coraz słabiej, coraz ciszej. O n o d d a ­
je ż y c i e w r ę c e O j c a i w t e d y gaśnie całe światło, jest taka tajemnica ( m ę ż c z y z n a , lat 35,
Poznań, marzec 2 0 0 6 ) .

A tutaj G o l g o t a jest na tej takiej g ó r z e naszej i tam s z c z e g ó l n i e jakiś t a k i prąd p o w i e ­
trza jest, t a k w t e n c z a s [ p o d c z a s ukrzyżowania] jakiś t a k i wiatr, jakoś t a k d z i w n i e ( k o ­
bieta, lat 75, K a l w a r i a Pacławska, marzec 2 0 0 7 ) .

Tak, t o zawsze. I te p i o r u n y jak, jak, przepraszam, ja zaraz muszę iść. Tam jest k w e s ­
tia, jak on t r a c i życie, i w t e d y te p i o r u n y co są s z t u c z n e takie na te, a p o c h w i l i z c h m u r
takie w y c h o d z ą ciemne, t a k i e uczucie, j a k b y t o b y ł o z a ć m i e n i e ( m ę ż c z y z n a , lat 50,
K a l w a r i a Pacławska, marzec 2 0 0 7 ) .

W 2006 r zaś, podczas poznańskiego misterium wystawianego w rocznicę pogrze­
bu Jana Pawła II, śmierć Chrystusa, jak sprawdzili organizatorzy nastąpiła dokład­
nie o godzinie 21.37, czyli tej samej, o której nieco ponad rok wcześniej zmarł papież.

Typ d o s ł o w n y
Zwolennicy Pasji Gibsona nie deprecjonują oczywiście emocji i wrażeń, jakich d o ­
starcza, także im, uczestnictwo w misterium. Ci, z którymi miałam okazję rozmawiać,
niejednokrotnie byli twórcami bądź uczestnikami misteriów i bardzo cenili sobie
możliwość doświadczenia przeżyć, które zapewnia obecność na przedstawieniu
wielkanocnym. I choć misterium oddziaływało na nich, nie pozostawiało obojętny¬
mi, oni sami w filmie Pasja upatrywali odpowiedniego dla swej wrażliwości religijnej
sposobu pokazywania męki Pańskiej. Jednych do refleksji pobudzało właśnie okru¬
cieństwo, z jakim Gibson zekranizował drogę krzyżową, innych precyzja przedsta¬
wienia, dbałość o szczegóły, pozwalająca rozeznać się w realiach ówczesnej Jero¬
zolimy. Jeszcze inni dostrzegali w Pasji wysoko przez nich wartościowaną prawdzi¬
wość, realizm prezentacji, nieobecny w umownych jednak misteriach.
Co ciekawe, to samo, co dla jednych stanowi główną wadę tego filmu, w oczach in­
nych staje się jego zaletą - dosłowność i brutalność przedstawienia samej męki Chry­
stusa. Dopiero taki rodzaj bodźca, zdaniem części moich rozmówców, porusza na
tyle mocno, by sprowokować do refleksji religijnej. Więcej nawet, dopiero tak dra¬
styczna prezentacja męki Pańskiej prowadzi do odczuwania empatii z Chrystusem.
N o tak, ale t o p r z e c i e ż właśnie o t o chodziło. W ł a ś n i e o cierpienie. M y ś l ę , ż e dzięki
t a k i m s c e n o m l u d z i e lepiej m o g ą z r o z u m i e ć c i e r p i e n i e C h r y s t u s a . P r z e c i e ż , wiesz,

361

�Kamila

Baraniecka-Olszewska

w s z y s c y wiedzą, że za nas cierpiał i cierpiał. A l e n i k t nie zdaje sobie s p r a w y z tego
c i e r p i e n i a . A tak m ó g ł się n a d n i m jakoś z a s t a n o w i ć . Z r o z u m i e ć , jak o g r o m n e b y ł o t o
cierpienie. Pasja miała t o p o k a z a ć , m o ż n a tak p o w i e d z i e ć . Bo l u d z i e się nad t y m nie
zastanawiają. A jak z o b a c z ą , t o t r o c h ę t o t e ż t a k o d c z u j ą (kobieta, lat 25, Poznań,
marzec 2 0 0 6 ) .

Powszechne wśród moich rozmówców jest przekonanie, że dziś ludziom nie
wystarczy mówić o ofierze Chrystusa, nie wystarczą i m nabożeństwa drogi krzy¬
żowej, by dotarła do nich istota męki. Trzeba i m tę historię pokazać, a co więcej,
pokazać tak, by odpowiadała ich wrażliwości, niekiedy odpornej na bardziej sub¬
telne przedstawienia. Dla takich osób niemal idealnym rozwiązaniem jest właśnie
film Pasja.
M i się Pasja b a r d z o p o d o b a ł a . Z n a c z y nie ze względu, ż e tam b y ł y te d r a s t y c z n e sce¬
ny ukazywane, ale ze w z g l ę d u na to, ż e Pasja jest bliska r e a l i z m u , bliska tej p o s t a c i .
M e l G i b s o n m o ż e posunął się za daleko w t y m realizmie, n i e m n i e j t e n f i l m w y w o ł a ł
coś. Ja słyszałem taką dyskusję na t e m a t c i e r p i e n i a tego C h r y s t u s a i m i się wydaje, że
Pasja jakiś p o z y t y w n y s k u t e k wywołała. D l a t e g o ż e w i e l e o s ó b sobie nie uświadamia
dokładnie, co t o jest właśnie droga krzyżowa, tak naprawdę. C o t o jest ukrzyżowanie,
tak naprawdę. I t y m l u d z i o m trzeba t o p o k a z a ć . M o ż e n a w e t t a k t r a g i c z n i e jak w Pa­
sji, ż e b y z r o z u m i e l i ( m ę ż c z y z n a , lat 37, Poznań, marzec 2 0 0 6 ) .

Bo studiując Pismo, m o ż n a o d c z y t a ć , ż e t o m n i e j w i ę c e j t a k m o ż e wyglądać. Te sce¬
ny, k t ó r e nas przerażają, takie p o p r o s t u były. I m o i m z d a n i e m trzeba t o p o k a z a ć .
Z b l i ż y ć się jak najbardziej d o tego o b r a z u , k t ó r y r z e c z y w i ś c i e się tam rozegrał. Ja my¬
ślę, ż e d o b r z e , d l a t e g o ż e c z ę s t o się t o w o g ó l e u k r y w a . T o się p o k a z u j e tak, ż e do¬
brze, że go ukrzyżowali, że go kopali, ale t o w s z y s t k o jest takie ugładzone. Takie ładne.
Tam g o t r o c h ę ciągnęli, t r o c h ę g o k o p a l i i g o ukrzyżowali (kobieta, lat 26, B y d g o s z c z
F o r d o n , marzec 2 0 0 8 ) .

W pewnym sensie film Pasja odkrywa przed nami realia męki Pańskiej, uzupełnia
wszelkie inne przedstawienia o dosłowność, okrucieństwo, których brak mógł wier¬
nych w niedostatecznym stopniu pobudzać do rozważań nad Chrystusową ofiarą.
Ofiarą, na którą składało się nieludzkie cierpienie. Gibsonowska ekranizacja wręcz
wymusza zastanowienie się nad sensem cierpienia Chrystusa, ponieważ po obejrze¬
niu kilkudziesięciu minut krwawej jatki nie sposób myśleć o niczym innym. Dlatego
też osoby, które w filmie Pasja widzą ten najwłaściwszy sposób oddania męki Pań¬
skiej, niejednokrotnie oglądają ten film po kawałku, rozmyślając nad kolejnymi sce¬
nami i wydarzeniami; traktują go niemal tak jak zespół biblijnych czytań, z których
każde można potraktować jako odrębną część.
A on o g r o m n i e cierpiał. I dlatego d o b r z e , że t a k i f i l m powstał, n a w e t jeśli dla niektó¬
r y c h jest z b y t drastyczny Ja sama niektórych scen nie widziałam jeszcze, m i m o że go d r u ­
gi raz oglądam. Bo ja t o oglądam p o kawałku, rozważając (kobieta, lat 26, B y d g o s z c z
F o r d o n , marzec 2 0 0 8 ) .

362

�M ę k a P a ń s k a s y m b o l i c z n i e czy d o s ł o w n i e ?

Takie podejście do Pasji Gibsona czyni z oglądania jej głęboko religijne prze¬
życie. To już nie jest oglądanie filmu, to doświadczanie Pasji. Dla wielu osób szcze¬
gólnie istotne w okresie wielkiego postu i Wielkanocy Pozwala i m się bowiem przy¬
gotować zarówno na nadejście świąt upamiętniających wydarzenia prezentowane
w filmie, jak i na misterium, które choć inne od Gibsonowskiej Pasji, dla tych ludzi
też stanowi istotny element obchodów Wielkanocy.
Bo dla m n i e t o są naprawdę t a k i e p r y w a t n e rekolekcje. Z jednej s t r o n y właśnie przy¬
g o t o w a n i e się d o tego [ m i s t e r i u m ] , ale t e ż t a k i e rekolekcje p r y w a t n e (kobieta, lat 26,
B y d g o s z c z F o r d o n , marzec 2 0 0 8 ) .
O g l ą d a ł e m Pasję, tak, ale dla m n i e t o p r z e ż y c i e z b y t osobiste, nie b ę d ę o t y m m ó w i ł
( m ę ż c z y z n a , lat 35, B y g d o s z c z F o r d o n , marzec 2 0 0 8 ) .

Oglądanie Pasji jest nie tylko doświadczeniem intymnym, to także przeżycie
niezwykłe ze względu na wspomniany już przeze mnie odwzorowany w filmie ideał
przedstawienia losów Chrystusa. Ideał, do którego, inaczej niż w przekonaniu osób
prezentujących typ symboliczny, misteriom daleko.
N i g d y się nie sugerowaliśmy Pasją, n o b o nie ma sensu, no, p o d r a b i a ć c o ś , c o jest c h y ­
ba doskonałe ( m ę ż c z y z n a , lat 35, B y d g o s z c z F o r d o n , marzec 2 0 0 8 ) .

Na zakończenie
Oba przedstawione typy wrażliwości pasyjnej mogą się zazębiać. Osoby, z którymi
miałam okazję rozmawiać, uczestniczą w misteriach, ale oglądały też film Pasja,
przy t y m jedno z tych wydarzeń zrobiło na nich większe wrażenie niż drugie. Trze¬
ba jednak pamiętać, że nie chodzi t u o rywalizację między dwoma przedstawienia¬
mi męki Chrystusa. Musimy też cały czas mieć świadomość, że nie są tutaj istotne
rozważania, k t o woli film, a k t o teatr, a raczej komu jakiego rodzaju impuls religijny
odpowiada. N i e jest to też wyłącznie kwestia sądu estetycznego. Ocena zarówno
Pasji Gibsona, jak i poszczególnych misteriów wiąże się przede wszystkim z prze¬
życiem religijnym, ze wzruszeniem, poruszeniem, ale także z przyrównaniem tych
reakcji do odczuć, jakie wywołuje uczestnictwo w nabożeństwach, w innych prak¬
tykach religijnych. Niejednokrotnie bowiem moi rozmówcy, choć film wywoływał
w nich o wiele większe emocje niż misterium, mówili, że sposób przedstawiania
męki Chrystusa w misterium jest i m bliższy.
Wrażliwość pasyjna, którą przedstawiłam, pozostaje pod dużym wpływem kul¬
tury popularnej. Z jednej strony wyraża się on w cenieniu przez wiernych rozbudo­
wanych, wizualnych przedstawień męki Pańskiej i w twierdzeniu, że ich treści trafia¬
ją do nich o wiele skuteczniej niż czytania na mszy czy nabożeństwa wielkopostne.
Z drugiej strony wyraźnym znakiem mariażu dzisiejszej religijności z kulturą popu¬
larną jest niezwykły sukces filmu Pasja. Z powodzeniem spełnia on wymogi dzisiej363

�K a m i l a Baraniecka-Olszewska

szej superprodukcji - gwiazdy w obsadzie, napięcie, wartka akcja, rozmach sceno¬
grafii. Pod tą wpisaną w kulturę masową formą przemyca jednak treści, które dla
wielu osób stanowią inspirację do głębokiej refleksji. Dzisiejsza religijność to pole
przecięcia wielu porządków. To, co lokalne - organizacja swojego misterium - nie
funkcjonuje już bez tego, co popularne - wszak nawet lokalne misterium niejedno¬
krotnie nosi ślady inspiracji Pasją, a podczas odprawiania drogi krzyżowej w koście­
le przypomną się sceny z tego filmu. Stąd też współczesna religijność zyskała miano
religijności popularnej. W badaniach nad nią nie należy jednak pomijać wątku pa¬
syjnego i skupiać się wyłącznie na tematach dyktowanych przez model religijności
ludowej. Zaryzykowałabym twierdzenie, że w religijności popularnej kult męki Pań¬
skiej zajmuje pozycję kluczową.
Jak zauważa Magdalena Zowczak, w t y m typie religijności obraz odgrywa jedną
z głównych ról (Zowczak 2008, s. 41). Taką też odgrywa we współczesnej wrażli¬
wości pasyjnej. Kultura popularna dostarcza mnóstwa bodźców kształtujących ten
rodzaj wrażliwości, bodźców przede wszystkim wizualnych. Coraz więcej jest mis¬
teriów męki Pańskiej. Scenariusze do znacznej części z nich powstały w ciągu kilku¬
nastu ostatnich lat i ich realizatorzy pełnymi garściami czerpią z zasobów kultury
popularnej - czy to przy produkcji scenografii, strojów, czy przy doborze muzyki,
efektów dźwiękowych oraz świetlnych. Kolejną grupę stanowią ekranizacje męki
z Pasją na czele. Film stał się źródłem dogłębnych przeżyć religijnych. Statyczny
wizerunek - krucyfiks, obraz - umieszczony w d o m o w y m zaciszu czy na krańcu
miejscowości nadal przypomina o męce Chrystusa, lecz coraz więcej osób zamiast
wpatrywać się w martwy przedmiot, woli włączyć sobie mękę Chrystusa „na żywo"
- choćby w postaci Pasji Gibsona.

Bibliografia
Bukraba-Rylska I .
2008

Religijność ludowa i jej niemuzykalni krytycy, „Znak", r. L X , nr 3 (634), s. 11-30

Czarnowski S.
1958

Kultura religijna wiejskiego ludu polskiego, w: Kultura religijna wiejskiego ludu pol­
skiego, Warszawa
Freedberg D.
2005

Potęga wizerunków. Studia z historii i teorii oddziaływania, Kraków

Hemka A., Olędzki J.
1990

Wrażliwość mirakularna, „Polska Sztuka Ludowa", t. XLIV, nr 1, s. 8-14

Kitowicz J.
2003
Opis obyczajów za panowania Augusta JJJ, t. I, Wrocław
364

�M ę k a P a ń s k a s y m b o l i c z n i e czy d o s ł o w n i e ?

Lis M .
2005
Film pasyjny: doświadczenie misterium, w: Liturgia w świecie widowisk, red. H.J. Sobeczko, Z . Solski, Opole
Tokarska-Bakir J.
2000

Obraz osobliwy: hermeneutyczna lektura źródeł etnograficznych, Kraków

Tomicki R.
1981

Religijność ludowa, w: Etnografia Polski. Przemiany kultury ludowej, red. M . Bier¬
nacka, M . Frankowska, W. Paprocka, Wrocław
Zowczak M .
2008
Między tradycją a komercją, „Znak", r. L X , nr 3 (634), s. 31-44

365

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8519" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8498">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/5c8c991ec1c691710fdde7b222870c48.pdf</src>
        <authentication>f183d9fee4dfc2505f520a5c88f52173</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="101758">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4815</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="101759">
                <text>1965</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="101760">
                <text>rzeźba ludowa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="101761">
                <text>Sierpc</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="101762">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4469</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="101763">
                <text>Sierpecki ośrodek rzeźby ludowej/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1965 t.19 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="101764">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1965 t.19, z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="101765">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="101766">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="101768">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="101770">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="101777">
                <text>Marek

Arpad

Kowalski

SIERPECKI OŚRODEK RZEŹBY LUDOWEJ
Jednym z najaktywniejszych o ś r o d k ó w r z e ź b y l u d o ­
wej jest p o w i a t sierpeeki. O tradycjach r z e ź b i a r s k i c h
tego terenu niewiele m a m y p r z e k a z ó w . Posiadamy jedy­
nie skąipe zresztą w i a d o m o ś c i o n i e ż y j ą c y m j u ż F r a n ­
ciszku S u l k o w s k i m z B u d i A n t o n i m Bieledkim z Z a ­
widza K o ściernego, k t ó r z y zajmowali się raiczej zdob­
nictwem stolarskim. Znaleziono też w Sierpeddem w l a ­
tach trzydziestych k i l k a figur sakralnych przedstawia­
j ą c y c h M a t k ę B o s k ą S k ę p s k ą i Chrystusa u k r z y ż o w a ­
nego, brak w s z a k ż e bliższych danych o ich wiekiu, auto­
rach i t d . R z e ź b y te z n a j d u j ą się w zbiorach P a ń s t w o ­
wego Muzeum Etnograficznego
1

Muzeum K u l t u r y i Sztuki Ludowej) i 'Muzeum Etnogra­
ficznego w Łodzi.
Obecnie żyje t u i t w o r z y dwunastu r z e ź b i a r z y : w Z a ­
widzu K o ś c i e l n y m — Wincenty i Jan Krajewscy, H e n ­
r y k i M i r o s ł a w Wierzchowscy oraz S t a n i s ł a w D u ż y ń s k i ;
w Sierpcu — Franciszek Huras i M i e c z y s ł a w Ruszkow­
ski ( r z e ź b i a r s t w e m zajmuje s i ę t e ż jego w n u k M i r o s ł a w
Kurowski); w Chwałach-Rumunkach — Wacław Skir z y ń s k i ; w* J ó z e f o w i e k/G6jsika — C z e s ł a w K ę p c z y ń s k i ,
w k t ó r e g o ś l a d y idzie od niedawna jego k r e w n y S t a n i ­
sław Rybacki; w Mościskach
Helena SzczypawkaGołębiowska.
Nadto z C h ą d z y n i a pochodzi Z y g m u n t Kocot, a z Z a ­
wady S t a n i s ł a w Derczynski.
•POCZĄTKI T W Ó R C Z O Ś C I R Z E Ź B I A R S K I E J
W POWIECIE SIERPECKIM
Odnalezienie omawianej t u grupy należy p r z y p i s a ć
M a r i a n o w i P r z e d p e ł s k i e m u , d z i a ł a c z o w i s p o ł e c z n e m u po­
w i a t u sieripockiego, choć trzeba d o d a ć , że zasługi „od­
krywczo" p r z y p i s u j ą sobie r ó w n i e ż inne osoby, M a r i a n
P r z e d p e ł s k i p i s z e , że z e t k n ą ł się z t y m i r z e ź b i a r z a m i
w czasie b a d a ń terenowych przeprowadzanych w latach
1950—1957
Mazowszu P ł o c k i m . B y l i t o : Ruszkowski,
Huras D u ż y ń s k i W K r a j e w s k i Kępczyński Kocot Ska­
rżyński i Szczypawka-Gołębiowska
'

wykonane przez Ruszkowskiego, S t a r z y ń s k i e g o i Derczyńisikiego. W t y m samym roku pierwsze w i a d o m o ś c i
o t w ó r c a c h z omawianego terenu o t r z y m a ł a od Przed­
p e ł s k i e g o Cepelia, a nazwiska ich s p o p u l a r y z o w a ł k o n ­
kurs na ozdoby choinkowe i szopki, w k t ó r y m szopki
D u ż y ń s k i e g o , S t a r z y ń s k i e g o i W. Krajewskiego zajęły
trzy pierwszo miejsca, a Ruszkowski o t r z y m a ł p i e r w s z ą
n a g r o d ę z p u l i ufundowanej przez Ministerstwo K u l t u ­
ry i Situki.

Jednak we w s t ę p i e do katalogu w y s t a w y sztuki l u ­
dowej Mazowsza Płockiego (Płock, 22.IX - 13.X.1957) ,
opracowanego przez Kazimierza Jakubowskiego, czyta­
m y : „ P r a c e pcnetraeyjne na Mazowszu P ł o c k i m prze­
prowadzili Józefa Dajrmbska i M a r i a n P r z e d p e ł s k i ...Eks­
ponowany na wystawie m a t e r i a ł , choć dosyć s k ą p y i l o ś ­
ciowo, obrazuje jednak w s p ó ł c z e s n y stan sztuki ludo­
wej na Mazowszu P ł o c k i m , gdzie (poza regionem San­
nik) nie r o z w i n ę ł a się bogata i r ó ż n o r o d n a sztuka l u ­
d o w a " i dalej: „ M a z o w s z e P ł o c k i e słabo już dziś re­
prezentuje w s p ó ł c z e s n ą rzeźbę l u d o w ą , a w szczegól­
ności ś w i e c k ą , k t ó r e j m t m o starannej penetracji nie
u d a ł o się z e b r a ć " . Jedyny też eksponat z pow. Sienpc
na te i wystawie to laska r z e ź b i o n a w y k o n a n a orzez
nie żyjącego iuż Antonieao Bieleckiego k t ó r y bedac stol . r z e m z a i m o w a ł sie w y r o b e m ł * i c h
h L
nnmht
karskich p r z e d m i o t ó w .

Z 1958 r. pochodzą leż pierwsze zakupy P a ń s t w o w e g o
Muzeum Etnograficznego w Warszawie — od Rusz­
kowskiego, D u ż y ń s k i e g o , W, Krajewskiego i S k i r z y ń ­
skiego.
Coraz energiczniej zaczyna d z i a ł a ć Cepelia. W po­
c z ą t k u 1959 r, z a w a r ł a u m o w ę z P r z e d p e ł s k i m , k t ó r y
zbierał informaeje z tego obszaru i z a j m o w a ł się do­
starczaniem rzeźb.

!

n

a

3

7

w

Dopiero w r o k u n a s t ę p n y m nazwiska r z e ź b i a r z y sierpeckich n a b r a ł y rozgłosu, do czego p r z y c z y n i ł a się w y ­
stawa „ S z t u k a luidowa na Mazowszu" {Łódź — P i o t r ­
k ó w — Ł o w i c z 1958)«, gdzie zgromadzono eksponaty,

*
|

Mieczysław
Ruszkowski,
Sierpc: II. 1. Chrystus
Frasobli, wy (fragm.), drewno polichr., wys. 57 cm. II. 2. Krowa,
drewno polichr., wys. 9,5 cm, 1964 r.
147

�" J e d n o c z e ś n i e coraz liczniej p o j a w i a j ą się na wysta­
wach regionalnych dzielą t w ó r c ó w sierpeckich. J e d n ą
z pierwszych b y ł a w y s t a w a „Sztulka ludowa Mazowsza
Płockiego", zorganizowana przez Wydz. K u l t . Po w. Rady
N a r ó d , w Siertpcu w 1960 r., a w dwa lata później W o j .
Oddz. Stow. P A X w Warszawie o t w o r z y ł w y s t a w ą „ L u ­
dowa rzeźba sakralna Mazowsza", k t ó r a była ekspono­
wana \V dniaCh 14—38.XH.1962.
Od 1962 r. rozszerza się grono r z e ź b i a r z y sierpec­
k i c h — p r ó b u j ą bowiem z powodzeniem swoich sił w
tej daieldzinie sztuki: Jan K r a j e w s k i , syn Wincentego
oraz H e n r y k Wierzchowski, a później jego brat M i r o ­
s ł a w ; p r ó b u j e też z a j m o w a ć się r z e ź b ą M i r o s ł a w K u ­
r o w s k i — w n u k Ruszkowskiego.
Wystawa sztuki ludowej Mazowsza P ó ł n o c n e g o ( P u ł ­
tusk, w r z e s i e ń 1964 r.) 'pokazała d o r ó b e k wszystkich
a k t y w n y c h obecnie a r t y s t ó w ludowych p o w i a t u sierpeckiego. Ich w y r o b y cieszą się duiyim powodzeniem.
W e d ł u g dainych uzyskanych w Cepelii, zapotrzebo­
wanie na rzeźby t w ó r c ó w siejjpeckich n a l e ż y w d u ż e j
mierze zawdzięczać zainteresowaniu i a k t y w n o ś c i zagra­
nicznych f i l i i tej instytucji, a p r z y c z y n i ł y sic też do
tego w y s t a w y w Santa Fe i Brooklynie w USA.
P o j a w i a j ą się też coraz częściej w z m i a n k i prasowe
o omawianych t u artysitadh ludowych. „ P o l s k a Sztuka
L u d o w a " podaje o nich w i a d o m o ś c i systematycznie od
1959 r. Są to w z m i a n k i w „ K r o n i c e " i a r t y k u ł a c h oraz
wspomniany już informacyjny
artykuł Przedpełskiego,
natomiast prasa codzienna i periodyki p o d e j m u j ą ten
temat dapiero od 1963 r.
Tak w i ę c , m i m o penetracji terenowej, jeszcze w
1957 r. twierdzono, że nie istnieje na Mazowszu P ł o c k i m
współczesna r z e ź b a ludowa; do t w ó r c ó w d o t a r t o do-

3

148

piero w
rozgłos,

1958

r. — od

tego też

czasu datuje

się

ich

UKSZTAŁTOWANIE SIĘ OŚRODKA
RZEŹBIARSKIEGO
P i e r w s z y m i poznanymi z omawianego t u regionu
t w ó r c a m i b y l i — przypominam — Ruszkowski, S k i r z y ń ski, D u ż y ń s k i
i
W. K r a j e w s k i .
(Pomijam
Burasa
i S z c z y p a w k ę - G o ł ę b i o w s k ą jako osoby s t o j ą c e nieco na
uboczu w stosunku do pozostałych
członków „ g r u p y
sierpeckiej" — b ę d ę o nich m ó w i ł później).
F a k t , źe w y ż e j wyimieniemi znaleźli s i ę w orbicie
z a i n t e r e s o w a ń n a u k o w c ó w i z n a w c ó w sstuki ludowej,
Cepelii i prasy .pobudził do n i e z w y k ł e j a k t y w n o ś c i miesz­
k a ń c ó w Zawidza. Wiele o s ó b p r ó b o w a ł o w ó w c z a s r z e ź ­
bić, a z a c h ę c a ł y do tego wysokie zarobki oferowane
przez Cetpelię. Oczywiście przez sito selekcji p r z e d o s t a ł y
się najbardziej w y b i t n e jednostki.
Generalnie, t w ó r c z o ś ć r z e ź b i a r z y sierpeckich w y k a ­
zuje daleko idące zbieżności w podejmowaniu pewnych
t e m a t ó w oraz p o d o b i e ń s t w o f o r m y w y r a ż a j ą c e się w n i e ­
mal identycznym u wszystkich, bardzo z w a r t y m k s z t a ł ­
towaniu bryły, oszczędnej ornamentyce i trafnych uo­
g ó l n i e n i a c h , w y d o b y w a j ą c y c h rzeczy dla rzeźby
naj­
istotniejsze — lekko zarysowane schematy kompozycyjne
bez p r z e ł a d o w y w a n i a ich naturalis tycznymi szczegółami,
wreszcie w charakterystycznej w y r a z i s t o ś c i twarzy.
Oszczędność forany i wydobywanie z b r y ł y elemen­
t ó w dla modelowanej postaci n a j w a ż n i e j s z y c h przybliża
w ł a ś n i e tę twórczość do n i e k t ó r y c h modernistycznych
k i e r u n k ó w sztuki w s p ó ł c z e s n e j , a j e d n o c z e ś n i e t k w i ko­
rzeniami w ludowej artystycznej interpretacji ś w i a t a
rzeźby. To r ó w n i e ż o d r ó ż n i a ich jako g r u p ę od w i e l u

��II. 6. Wincenty Krajewski,
'Zawidz
Koś­
cielny. Pasja, rzeźbo z ołtarza
(fragm.),
drewno
polichr.,
1964/1965 r. II. 7. W.
Krajewski.
Kościuszko,
drewno
polichr.,
wys. 32 cm. I I 8. Stanisław
Dużyński,
Zawidz Kościelny.
Pieta, drewno
surowe,
wys. 38 cm. II. 9. St. Dużyński.
Kobieta
z dzieckiem,
drewno polichr.,
wys. 42,5
cm, 1964 r.

innych o ś r o d k ó w rzeźby ludowej i licznych jej t w ó r ­
ców.
W y t w o r z y ł a się w i ę c w Zawidzu zwarta grupa r z e ź ­
biarzy, a czynnikiem c e m e n t u j ą c y m ich w zespół jest
bliskie wzajemne s ą s i e d z t w o , częste kontakty, o m a w i a ­
nie we w ł a s n y m gronie swojej pracy i w s p ó l n e podej­
mowanie r ó ż n y c h t e m a t ó w , jak np. praca nad o ł t a ­
rzem — Wincentego Krajewskiego i Henryka Wierz­
chowskiego. D r u g i m w s p ó l n y m p r z e d s i ę w z i ę c i e m było
podjęcie tematu „ I n s u r e k c j i K o ś c i u s z k o w s k i e j " , dzieła
zaplanowanego jako wielofigurama kompozycja, s k ł a d a ­
j ą c a się z licznych scen, możliwie jak najwszechstronniej o b r a z u j ą c a h i s t o r i ę i przebieg insurekcji. Obecnie
zaniechano dalszych prac nad t y m tematem z powodu
b r a k u zainteresowania ze strony Cepelii.
Uznanym
.powszechnie
autorytetem
omawianego
o ś r o d k a jest M i e c z y s ł a w Ruszkowski z Sierpca — ne­
stor i p r z y w ó d c a duchowy całej grupy, a zarazem rzeź­
biarz o najbardziej wszechstronnej i n d y w i d u a l n o ś c i .
Pod jego w p ł y w e m zaczął rzeźbić siostrzeniec Rusz­
kowskiego — C z e s ł a w K ę p c z y ń s k i z pobliskiego J ó z e ­
fowa, k t ó r y z kolei n a m ó w i ł swego siostrzeńca — Sta­
n i s ł a w a Rybackiego (też z Józefowa) do podjęcia pracy
r z e ź b i a r s k i e j . S t a n i s ł a w Ryba,cki, ur. w 1944 r „ w y k a ­
z y w a ł zdolności j u ż j a k o chłopiec w szkole. Z a c h ę c o n y
przez m a t k ę , zajął się twórczością a r t y s t y c z n ą dopiero
150

w k o ń e u ubiegłego roku, pod kierunkiem K ę p c z y ń s k i e g o .
Rybacki w y k o n a ł dotychczas zaledwie trzy r z e ź b y :
Chrystus błogosławiący,
Św. Rodzina i Matka Boska
S k ę p s k a ; w i d a ć w nich w y r a ź n i e w p ł y w y K ę p c z y ń s k i e g o .
Ponadto Ruszkowski uczy swojego w a u k a — M i r o ­
s ł a w a Kurowskiego. Tak w i ę c powstaje trzecie pokole­
nie r z e ź b i a r z y , trudno jednak p r z e w i d z i e ć w j a k i m stop­
n i u r o z w i n ą się ich zdolności i czy b ę d ą o n i k o n t y ­
nuowali tradycje artystyczne swe.«o regionu.
•Największa jednak ilość a r t y s t ó w ludowych zgrupo­
w a ł a się w Zawidzu K o ś c i e l n y m . T u pierwszymi r z e ź ­
biarzami b y l i S t a n i s ł a w D u ż y ń s k i i Wincenty K r a j e w ­
ski, r ó w i e ś n i k Ruszkowskiego. Tak jak na Józefowo od­
d z i a ł y w a ł Ruszkowski, tak na Zawidz Wincenty K r a ­
jewski.
On to w ł a ś n i e zachęcił swojego syna, Jana, do r z e ź ­
bienia, u niego też pierwsze k r o k i r z e ź b i a r s k i e s t a w i a ł
H e n r y k Wierzchowski.
M i r o s ł a w Wierzchowski, brat
Henryka, rzeźbi raczej m a ł o , traktuje twórczość a r t y ­
styczną manginesowo w stosunku do pracy na roli, dla­
tego w dalszych r o z w a ż a n i a c h nie b ę d ę się n i m zaj­
mował.
T w ó r c y z Zawidza często k o n t a k t u j ą się z Ruszkow­
skim, co w jeszcze w i ę k s z y m stopniu w p ł y w a na inte­
g r a c j ę grupy.
W t y m miejscu w s p o m n i e ć n a l e ż y o ciekawej postaci
zespołu z Zawidza, j a k ą jest ż o n a
Wierzchowskiego.

�P e ł n i ona r o l ę m e n a ż e r a , jest ś w i e t n y m inspiratorem
p o c z y n a ń m ę ż a . Pilnuje spraw finansowych, stara się
o przyznanie Wierzchowskiemu m o ż l i w i e największego
pakietu z a m ó w i e ń . Niezależnie od tego często z a ł a t w i a
liczne f o r m a l n o ś c i dla całej grupy z Zawidza, jest m o ­
torem w i e l u akcji. Jej to w ł a ś n i e może Wierzchowski
zawdzięczać uzyskanie u p r a w n i e ń artystycznych i w y ­
sokie doshody.
J e d n a k ż e w tej m a ł e j społeczności r z e ź b i a r s k i e j dzia­
łają r ó w n i e ż i pewne siły o d ś r o d k o w e . Wprawdzie rzeź­
bi arze chcą w oczach o s ó b postronnych uchodzić za
zgrany, zwarty zespół r o z u m i e j ą c y c h się artystycznie
przyjaciół, jednak do ich w y p o w i e d z i o sobie w k r a d a
się moment konkurencji, a nawet wzajemnej niechęci.
Jest to niestety uboczny p r o d u k t działalności mecenatu
Cepelii. D w i e są sprawy w o k ó ł k t ó r y c h itoczą się spory.
Pierwsza — to pretendowanie do s t a r s z e ń s t w a k o n ­
t a k t ó w z Cepelią.
I tak K r a j e w s k i twierdzi, że on
pierwszy b y ł „ o d k r y t y " przez Mariana P r z e d p e ł s k i e g o
a w konsekwencji przez przedstawicieli Cepelii. U t r z y ­
muje r ó w n i e ż , że Wierzchowski jest jego uczniem, k t ó ­
r e m u w p o c z ą t k a c h pracy artystycznej udzielał porad,
w s k a z ó w e k i t d „ że to on w ł a ś n i e u k s z t a ł t o w a ł W i e r z ­
chowskiego na d o j r z a ł e g o r z e ź b i a r z a .

7

D u ż y ń s k i natomiast ż y w o zaprzecza t y m stwierdze­
niom, głosząc ż e obaj oni b y l i pierwszymi r z e ź b i a r z a m i
d z i a ł a j ą c y m i na terenie w s i .
Z kolei Wierzchowski
wprawdzie przyznaje, że często o m a w i a ł z K r a j e w s k i m
swoje prace,
nie u w a ż a się jednak za jego ucznia.
O ile sprawa . p i e r w s z e ń s t w a wydaje s i ę w y g l ą d a ć tak
jak ją przedstawia D u ż y ń s k i (a p o t w i e r d z a j ą to liczne
dane), to n i e w ą t p l i w i e K r a j e w s k i w y w a r ł pewien w p ł y w
na t w ó r c z o ś ć Wierzchowskiego, chociaż trudno stwier­
dzić w j a k i m stopniu.

interesowanych wielkość zby-tu i korzyści z lego osią­
gane. R ó w n i e ż i na tle z a r o b k ó w r o d z ą się wzajemne
żale i pretensje.
Negatywy te jednak skierowane są do w e w n ą t r z , na
zewnątrz, bowiem wszyscy zawidzcy t w ó r c y w y s t ę p u j ą
zgodnie, a wyrazem tego jest m i ę d z y i n n y m i chęć
uwiecznienia swojej dotychczasowej i przyszłej d z i a ł a l ­
ności. P o z w o l ę sobie p r z y t o c z y ć t u p r z y k ł a d y dobitnie
ś w i a d c z ą c e o ambicjach r z e ź b i a r z y zespołu sierpeekiego.

D r u g i punkt sporny to kwestia w a r t o ś c i artystycznej
prac, a w y k ł a d n i k i e m tej w a r t o ś c i jest w oczach za-

8

9

�W a c ł a w S k i r z y ń s k i jest samotnikiem, o b o j ę t n i e od­
nosi się do wszelkich poczynań grupy z Zawidza, nie
szuka z n i ą łączności. Oprócz Cepelii o d b i o r c ą jego prac
jest miejscowy proboszcz, na k t ó r e g o z a m ó w i e n i e S k i ­
r z y ń s k i w y k o n a ł wiele figur, k r u c y f i k s ó w i p r z e d m i o t ó w
u ż y t k u sakralnego. Wydaje się, że to osamotnienie Ska­
r ż y ń s k i e g o w y n i k a nie tyle z jego oddalenia t e r y t o r i a l ­
nego od Zawidza, lecz przede wszystkim z predyspo¬
zycji psychicznej — unika towarzystwa, jesit n i e ś m i a ł y .
I n n ą natomiast .pozycję ma Franciszek Huras. Ogrod­
nik z zawodu, mieszka w Sierpcu. Ma on poczucie swo­
jej w a r t o ś c i , k t ó r e wszelako przejawia s i ę w odmienny
sposób n i ż u rzeźbiarzy z Zawidza i u Ruszkowskiego.
Oburza się, gdy go n a z w a ć t w ó r c ą l u d o w y m , sam sie­
bie u w a ż a za amatora. W jego m n i e m a n i u jest to w y ż ­
szy s t o p i e ń wtajemniczenia artystycznego. Prace jego
to p r z e w a ż n i e p ł a s k o r z e ź b y z a r ó w n o o tematyce ś w i e c ­
kiej, jak i sakralnej, przy czym do zajmowania się t ą
o s t a t n i ą .skłania ,go żona.

II. 10.
drewno

Franciszek
Huras,
surowe, wys. cal

Sierpc.
Trójca
95 cm, 1954 r.

Sw.

(fragm.),

Wydz. K u l t . Pow. Rady N a r ó d , nosił się z zamiarem
stworzenia w Sierpcu muzeum
regionalnego, k t ó r e g o
najistotniejszą część s t a n o w i ł b y dział rzeźby. T w ó r c y
zainteresowani gorąco w powstaniu takiej p l a c ó w k i od
razu ofiarowali swe prace, t w o r z ą c w ten sposób z a l ą ­
żek przyszłych zbiorów. Z kolei Wierzchowski rzucił
m y ś l , aby nie czekając na otwarcie muzeum k u l t u r y
regionalnej — j u ż obecnie z o r g a n i z o w a ć w samej wsi
ekspozycję rzeźb miejscowych t w ó r c ó w . Wszyscy oni
poparli ten projekt i przed k i l k u m i e s i ą c a m i istotnie ta­
ka stała galeria miejscowej twórczości
rzeźbiarskiej
została otwarta w Zawidzu.
Wszystkie te p r o j e k t y i p o m y s ł y , a nawet i w e ­
w n ę t r z n e spory, świadczą zgodnie o poczuciu w ł a s n e j
w a r t o ś c i artystycznej w ś r ó d r z e ź b i a r z y grupy sienpeckiej. P r z y k ł a d e m jest też chęć uzyskania c z ł o n k o s t w a
Z w i ą z k u Polskich A r t y s t ó w P l a s t y k ó w i uczucie k o n ­
kurencyjnej zawiści w stosunku do a r t y s t ó w - p l a s t y k ó w
w y k o r z y s t u j ą c y c h w swojej twórczości m o t y w y ludowe.
W i d z i m y więc, że r z e ź b i a r z e l u d o w i s pow. sierpeckiego cenią swoją p r a c ę a r t y s t y c z n ą i d o s t r z e g a j ą j e j
społeczne znaczenie.
T ę p o s t a w ę życiową w y r o b i ł a
w ś r ó d nich Cepelia, z a p e w n i a j ą c stały i d u ż y o d b i ó r
prac, m a j ą c y pokrycie finansowe, wysoka k o n i u n k t u r a
na ich rzeźby oraz liczne a r t y k u ł y i wzmianki, coraz
częściej u k a z u j ą c e się w prasie codziennej i w perio­
dykach.
Osobno n a l e ż a ł o b y t u w s p o m n i e ć o W a c ł a w i e S k i rzyńskim,
Franciszku Hurasie i Helenie SzczypawceG o ł ę b i o w s k i e j . Stoją oni 'na uboczu omawianej grupy,
nie k o n t a k t u j ą się towarzysko z .pozostałymi r z e ź b i a r z a ­
m i , i c h twórczość nosi o d r ę b n y nieco charakter.
152

W pracach sakralnych wzoruje się na obrazach o t r e ­
ści religijnej. Prace ś w i e c k i e są t w o r e m jego w ł a s n e j
w y o b r a ź n i , ale z a r ó w n o jedne, j a k i drugie, cechuje na­
turalizm w nie najlepszym r o z u m i e n i u tego s ł o w a .
Nisko ocenia dzieła okolicznych r z e ź b i a r z y ludowych,
gdyż „są n i e d o k ł a d n i e w y k o ń c z o n e " =. Sam przyznaje,
że d ą ż y do uchwycenia najdrobniejszych szczegółów, do
jak najdalej idącej w i e r n o ś c i proporcji i detali. W a r t o ś ć
swoich prac ocenia bardzo wysoko. Twierdzi, ż e nie
sprzedaje ich Cepelii z uwagi na zbyt niskie ceny ofe­
rowane przez t ę i n s t y t u c j ę i dodaje, że niezależnie od
ceny nigdy by się z n i m i nie rozstał, g d y ż rzeźbi jedynie
dla zaspokojenia swojej potrzeby w e w n ę t r z n e j .
Wreszcie Helena Szczyipawka-Gołębiowska.
Rzeźby
jej m a j ą charakter szczerego p r y m i t y w u , zbliżonego do
t y p u ni kiforawskiego. Cechuje ją bardzo naiwne w i ­
dzenie ś w i a t a , przy t y m wiele jej rzeźb to po trosze za­
b a w k i — ptaki, z w i e r z ę t a , jeźdźcy. Działacze k u l t u r a l n i
z Sierpca — organizatorzy muzeum regionalnego, t r o c h ę
nieufnie i o s t r o ż n i e odnoszą się do jej twórczości (w
p r z e c i w i e ń s t w i e do dziel p o z o s t a ł y c h r z e ź b i a r z y ) ,
nie
w i e d z ą c jak w y r a z i ć swoje zdanie o t y m zjawisku a r t y ­
stycznym.
R ó w n i e ż Cepelia nie z a w a r ł a z nią k o n t r a k t u , co się
jednak t ł u m a c z y t y m , że r z e ź b y
Szczypawki nie są
atrakcyjne dla masowego klienta,
D z i w n y jednak wydaje się brak prac G o ł ę b i o w s k i e j
w P a ń s t w o w y m Muzeum Etnograficznym w Warszawie,
k t ó r e posiada poza t y m dzieła wszystkich innych t w ó r ­
ców p o w i a t u sierpeckiego. T w ó r c z o ś ć jej b y ł a reprezen­
towana na wystawach sztuki ludowej p o w i a t u sierpec­
kiego w Sierpcu w latach 1959 i 1960, w organizowanej
przez P A X wystawie ludowej r z e ź b y sakralnej M a ­
zowsza (Warszawa 1962) oraz w wystawie sztuki ludowej
Mazowsza P ó ł n o c n e g o w P u ł t u s k u w 1964 r.
W pracach G o ł ę b i o w s k i e j wyczuwa się n i e o d p a r t ą ,
r z e c z y w i s t ą p o t r z e b ę tworzenia — tworzenia tak jak
widzi i czuje. R z e ź b y tej kobiety o d z w i e r c i e d l a j ą ciężkie
zmagania z p r y m i t y w n y m i n a r z ę d z i a m i i opornym t w o ­
rzywem. W rezultacie p o w s t a j ą dzieła o t r o c h ę dzie­
cinnej w i z j i ś w i a t a , w y r a ż a j ą c e r a d o ś ć z uporania się
z tematom.
N i e w ą t p l i w i e postać S z c z y p a w k i - G o ł ę b i a w s k i e j i jej
prace z a s ł u g u j ą na znacznie szerszo o m ó w i e n i e .
WPŁYWY

I DZIAŁALNOŚĆ

CEPELII

Jak już poprzednio w s p o m n i a ł e m , Cepelia d o t a r ł a do
t w ó r c ó w sienpeokich w 1958 r., a p o c z ą t k i e m i c h roz­
głosu był konkurs na szopki — jesienią 1958 r. Od tego

�p
gestie te są delikatne i o s t r o ż n e , jednak powiedziano
otwarcie, żc np.
Wierzchowski jest „ w y c h o w a n k i e m "
K o m i s j i Artystycznej Cepelia. Sami r z e ź b i a r z e p r z y z n a j ą
niekiedy, że porady ich p a t r o n ó w idą czasem dosyć da­
leko. Dotyczą one polichromii i f o r m y dzieł, a r ó w n i e ż
i ich treści. Cepelia sugeruje ostatnio podjęcie w szer­
szym zakresie t e m a t y k i świeckiej i o d e j ś c i e od sakral­
nej, gdyż ta ostatnia, j a k t ł u m a c z o n o r z e ź b i a r z o m , jest
przejawem klerykalizmu.
P r ó b y te przyjmowane są
opornie i jak d o t ą d nie d a ł y p o ż ą d a n e g o rezultatu, g d y ż
r z e ź b i a r z e (tak t w i e r d z ą ) ,,,nie c z u j ą " obcego i m tematu
( w y j ą t e k s t a n o w i ą r z e ź b y . p r z e d s t a w i a j ą c e sceny z życia
codziennego). R z e ź b y te są n a t u r a l i s t y c z n ą kopią wzo­
r ó w i ilustracji, nie wyczuwa się w nich i n d y w i d u a l i z ­
m u twórczego.
Natomiast wszyscy artyści w swoich wypowiedziach
zgodnie p o d k r e ś l a l i ,
że ulubionymi ich tematami są:
Chrystus Frasobliwy i M a t k a Boska S k ę p s k a . P o t r a f i ą
oni te wzory .przetworzyć we w ł a s n e j w i z j i t w ó r c z e j
w postacie prawdziwe i t c h n ą c e życiem. W w y n i k u po­
rad i w s k a z ó w e k wytiwarza się d w u t o r o w o ś ć pracy rzeź­
biarzy. K ę p c z y ń s k i np. o t r z y m a ł polecenie, by „rzeźby
robić jak n a j p r o ś c i e j i nie m a l o w a ć " , te zaś, k t ó r e
wykonuje dla siebie, t r ą c ą naturalizmem i są oczywiście
polichromowane. Całkowicie p o d p o r z ą d k o w u j e się zale­
ceniom swych o p i e k u n ó w H e n r y k Wierzchowski (obec­
nie jednak w Zawidzu najciekawszy rzeźbiarz).
Naj­
bardziej samodzielny jest Ruszkowski
rzeźbiący w e ­
d ł u g w ł a s n y c h p o g l ą d ó w artystycznych i u p o d o b a ń .
5

I I . 11. Jan Krajewski,
Zawidz Kościelny.
Chrystus
Fra­
sobliwy (fragm.), drewno polichr., wys. cal. 100 cm, 1964 r.

czasu datuje się s t a ł y kontakt r z e ź b i a r z y z Sierpca,
Zawidza i okolic z ich patronem, a późniejsze konkursy
i wystawy u g r u n t o w a ł y s ł a w ę a r t y s t ó w .
Początkowo
t w ó r c y sierpeecy dostarczali swoje r z e ź b y do Regional­
nego Biura S p r z e d a ż y (RBS) w Warszawie. W 1961 r.
p o w o ł a n o do życia Spółdzielcze Zrzeszenie C h a ł u p n i k ó w
i T w ó r c ó w P r z e m y s ł u Ludowego i Artystycznego, k t ó r e
u k o n s t y t u o w a ł o się w 1963 r „ a wszyscy rzeźbiarze
z Zawidza oraz Ruszkowski, S k i r z y ń s k i i K ę p c z y ń s k i są
jego c z ł o n k a m i .

Trzeba powiedzieć, że opieka i zainteresowanie Ce­
pelii r z e ź b i a r z a m i grupy sierpeckiej powoduje w y t w o ­
rzenie się z a w o d u
rzeźbiarza.
Sprawdza się tu twierdzenie, że podejście do t w ó r ­
czości artystycznej uzależnione jest od w ł a ś c i w e g o za­
w o d u rzeźbiarzy. K ę p c z y ń s k i i S k i r z y ń s k i , k t ó r z y posia­
dają d u ż e gospodarstwa, a w ł a ś c i w y m ich zajęciem jest
rolnictwo — t w o r z ą m a ł o . Pierwszy z nich od d w ó c h
już lat w y k a ń c z a k i l k a r z e ź b i mimo z a m ó w i e ń p r z y ­
chodzących z Cepelii nie w y k o n a ł nic nowego. Podobny

Cepelia systematycznie i w d u ż y c h ilościach skupuje
ich rzeźby. R e k o r d o w y m pod t y m w z g l ę d e m b y ł dla
Henryka Wierzchowskiego rok 1964, kiedy jego za­
robki, uzyskane ze s p r z e d a ż y rzeźb, w y n i o s ł y ok. 56 tys.
zł. (Wierzchowski ma
uprawnienia artystyczne, stąd
przekroczenie l i m i t u w y n o s z ą c e g o
dla
chałupników
20 tys. zł. rocznie). Zarobki obu K r a j e w s k i c h w y n i o s ł y
w t y m samym 1964 r. po ok. 30 tys. zł. Najmniejsze za­
m ó w i e n i a m i a ł w ub. rotou
D u ż y ń s k i , bo t y l k o na
12 ,tys. zł. F a k t istnienia tak d u ż y c h z a m ó w i e ń działa
mobilizująco na r z e ź b i a r z y , p r z y c z y n i a j ą c się do utrzy­
mania twórczości r z e ź b i a r s k i e j na ilościowo bardzo w y ­
sokim poziomie. Jest to też czynnik p o b u d z a j ą c y roz­
wój sztuki ludowej
stąd rodzenie się nowych ta­
l e n t ó w . Minusem tego przedsięwzięcia jest p r z e k s z t a ł c e ­
nie się produkcji (bo tak to chyba n a l e ż y
zbyt m a s o w ą , co nie pozostaje bez w p ł y w u
my i tematyki rzeźb
pracy.
Nie bez w p ł y w u są
— co i jak rzeźbić.
Cepelii, jak i w ś r ó d

przy jednoczesnej

„automatyzacji"

t a k ż e wskazania i w y m o g i Cepelii
Wprawdzie twierdzi się (tak w
indagowanych rzeźbiarzy), ż e su­

I I . 12. J. Krajewski.
stus Frasobliwy,
polichr om., wys.

Chry­
drewno
62 cm.
153

�stosunek do r z e ź b i a r s t w a ma S t a r z y ń s k i — daje się
u niego z a o b s e r w o w a ć k a r t y k a t u r a l n e już skrzywienie'.
S k i r z y ń s k i rzeźbi t y l k o na z a m ó w i e n i e Cepelii (pomijam
rzadkie z r e s z t ą usługi na rzecz kościoła). Obecnie merk a n t y l i z m p r z y t ę p i ł u niego p o t r z e b ę t w ó r c z ą .
Inaczej nieco przedstawia się sytuacja w Zawidzu
i z Ruszkowskim. Lud&gt;zie ci nie p o s i a d a j ą ziemi lub nie
z a j m u j ą się nią z r ó ż n y c h przyczyn, ich zajęciem jest
stolarstwo, ś l u s a r s t w o itp., a praca r z e ź b i a r s k a stanowi
d r u g i ich z a w ó d . Szczególnie K r a j e w s k i i Ruszkowski,
k t ó r z y wycofali się obecnie z pracy zawodowej, po­
ś w i ę c a j ą się l i t y l k o rzeźbie, podobnie jak nigdzie nie
p r a c u j ą c y Wierzchowski. W tej grupie w z g l ę d y h a n ­
dlowe Wzięły g ó r ę tprzynajminiej w słowach, nie zawsze
w czynach) nad w e w n ę t r z n ą p o t r z e b ą wypowiedzi
ar­
tystycznej. Np, D.użyński zazdroszcząc Wierzchowskiemu
i K r a j e w s k i e m u powodzenia m ó w i ł :
jak nie k u p u j ą
ode mnie to ia nie bede nic r o b i ł " (mb t w o r z y on mi¬
mo wszystka i dla siebie). Najbardziej i n t y m n y " stosunek
7

do

OTacV

rzeźbiarskiei

on u siebiP

wiPlP

nJc

eecrmip
7

Tarta

ktnrvmi

KraiPiwsikie^o

chU

„V

Ma

rn^tać

1 k t ó r e polubił S ł o w a jego są chyba szczere.
S t w i e r d z i ć należy, że Cepelia istotnie w y w i e r a d u ż y
w p ł y w na twórczość r z e ź b i a r z y , p r z y s t o s o w u j ą c ją do
p r o f i l u swoich potrzeb. Sobie też przypisuje z a s ł u g ę
sprowadzenia r z e ź b i a r z y z m a n o w c ó w kiczu, złego gu­
stu i amatorszczyzny na d r a g ę „ p r a w d z i w e j " sztuki l u ­
dowej i nadania im w ł a ś c i w e g o k i e r u n k u artystycznego.
Jednak n i e k t ó r e p o s u n i ę c i a
prowaldzą do wypaczenia
pracy r z e ź b i a r s k i e j i r b d z ą ciasny utykitaryzm.
Wszyscy natomiast t w ó r c y zgodnie p o d k r e ś l a j ą swo­
je zadowolenie z dotychczasowej w s p ó ł p r a c y z tą pla­
c ó w k ą , co jest faktem z r o z u m i a ł y m .

13

Ti. 13, Wacław
Skirzyński,
Szczypawka-Golębiowska,

W

I

154

Rzeszotary
Chwały.
Król
Mościska.
Postacie, drewno

Kazimierz
Wielki, drewno
polichr.,wys.
polichr., wys. 13,5—37,5 cm, 1964 r.

61 cm. 11 14.

Helena

�•
P r z y z n a ć trzeba, że Cepelia p o ł o ż y ł a rzeczywiście du­
że zasługi na polu rozbudzenia zainteresowania s z t u k ą
l u d o w ą , p r z y c z y n i a j ą c się do jej wskrzeszenia i roz­
woju. Mecenat Cepelii p o b u d z i ł u k r y t ą przedtem i o d ­
ś w i ę t n ą raczej t w ó r c z o ś ć tutejszych r z e ź b i a r z y (nb. na
pewno bliższą t r a d y c y j n e m u p o j ę c i u sztuki ludowej niż
obecna) oraz p r z y c i ą g n ą ł w o r b i t ę swego o d d z i a ł y w a n i a
nie ujawnione dotychczas talenty. Dzięki temu p o w s t a ł
taki ewenement j a k i m jest obecnie w i e ś Za-widz, gdzie
tworzy w s p ó ł c z e ś n i e aż p i ę c i u r z e ź b i a r z y .

RZEŹBIARZE

A

ŚRODOWISKO

T w ó r c y sierpeccy cieszą się d u ż ą p o p u l a r n o ś c i ą w
swoim otoczeniu. P o p u l a r n o ś ć ta w y n i k a z r o z g ł o s u na
ł a m a c h prasy i •
co niebagatelne — z wysokich za­
r o b k ó w , uzyskiwanych d z i ę k i r z e ź b i a r s t w u . O ile przed
dotarciem Cepelii do tego regionu w i e ś s p o g l ą d a ł a na
ich z a m i ł o w a n i a artystyczne z p e w n y m p o b ł a ż a n i e m ,
0 tyle — w ostatnich latach — z szacunkiem i zarazem
zdziwieniem z możliwości uzyskiwania d o c h o d ó w z te­
go rodzaju pracy. Ta zmiana stanowiska s p o w o d o w a ł a
— o czym p i s a ł e m j u ż w y ż e j , że w p o c z ą t k a c h d z i a ł a l ­
ności Cepelii wiele osób p r ó b o w a ł o p a r a ć się r z e ź b ą —
b y ł a to spontaniczna p r ó b a zdobycia drugiego zawodu,
a zarazem p r z y k ł a d zmiany podejścia i stosunku do
twórczości artystycznej.
Chociaż ś r o d o w i s k o interesuje się p r a c ą r z e ź b i a r z y
1 jej s t r o n ą m a t e r i a l n ą , n i k t jednak nie kupuje ich
rzeźb. P o m i j a j ą c t u w y g ó r o w a n e ceny, istotny jest fakt,
że t w ó r c z o ś ć r z e ź b i a r z y rozmija się z upodobaniami
ś r o d o w i s k a . Z r e s z t ą ten r o z d ź w i ę k widoczny jest też
w twórczości większości r z e ź b i a r z y : inaczej r z e ź b i ą dla

II. 15. H. Szezypawka-Golębiowska,
Kępczyński,
Józefowo.
Pastuszek,

Cepelii, inaczej dla siebie (najbardziej w i e r n y w ł a s n y m
upodobaniom jest w swej twórczości H e n r y k W i e r z ­
chowski). Dla o p i n i i publicznej wsi k r y t e r i u m w a r t o ś c i
artystycznej czy m o ż e s p r a w n o ś c i technicznej stanowi
w y s o k o ś ć z y s k ó w czerpanych z pracy r z e ź b i a r s k i e j . Te
p o g l ą d y w y w i e r a j ą pewien w p ł y w na t w ó r c ó w s t a r a j ą ­
cych się zatem jak najbardziej o z w i ę k s z e n i e swojej
produkcji.
Z drugiej strony r z e ź b i a r z e krytycznie o c e n i a j ą smaik
artystyczny Otoczenia (niezależnie od u p o d o b a ń w ł a s ­
nych). Jest to w i ę c jeszcze jeden p r z y k ł a d , że sztuka
ludowa o d r y w a się od dotychczasowego swojego ś r o d o ­
wiska, a pozbawiona naturalnego i tradycyjnego zaple­
cza zwraca się k u odbiorcy miejskiemu. Sytuacja w po­
wiecie sierpeckim doskonale ilustruje owo zjawisko —
cała bowiem tamtejsza t w ó r c z o ś ć przeznaczona jest na
rynek miejski. Obecny jej charakter nie odpowiada oto­
czeniu wiejskiemu, z a ś o d b i o r c ą r z e ź b jest za p o ś r e d ­
nictwem Cepelii H i e n t . z miasta.
Osobnym zagadnieniem jest stosunek lokalnych wJadz
do rzeźbiarzy. Generalnie — i m w y ż s z y szczebel w ł a ­
dzy, t y m przychylniejsze ustosunkowanie się do nich
i zaspokajanie ich potrzeb. Gromadzkie Rady Narodo­
we w Gójskiu i Zawidzu p o z o s t a j ą raczej o b o j ę t n e w o ­
bec t w ó r c ó w . Inaczej rzecz się przedstawia w Sierpcu.
Wydz. K u l t . tamtejszej Pow. Rady N a r ó d , interesuje się
r z e ź b i a r z a m i , ich p r a c ą , pomaga w uzyskiwaniu p r z y ­
działów drzewa, ukoronowaniem zaś tej akcji jest spra­
wa założenia w Sierpcu muzeum regionalnego (o czym

Mościska.
Jeździec
drewno polichr.,
wys.

16

15

155

�o d d ź w i ę k z drugiej strony — rzeźbiarze i n t e r e s u j ą się
bowiem o r g a n i z a c j ą
muzeum i i n n y m i poczynaniami
wtadz w stosunku do nich.
PERSPEKTYWY

DALSZEGO

ROZWOJU

OŚRODKA

O dodatnich stronach działalności Cepelii wspomi­
n a ł e m przy dotychczasowym o m a w i a n i u jej k o n t a k t ó w
z Zawidzem. C h c i a ł b y m jeszcze dodać, że zapotrzebowa­
nie na r z e ź b y spowodował© p o p r a w ę sytuacji bytowej
t w ó r c ó w , p o d w y ż s z e n i e ich pozycji w hierarchii społecz­
nej, pozytywnie trzeba też ocenić fakt, że r z e ź b i a r z e po­
czuli p o t r z e b ę i użyteczność swojej pracy artystycznej.
Jednak nie ma róży bez kolców. Wiele bowiem po­
c z y n a ń Cepelii ma swoje cienie. Ł a t w o ś ć zbytu z a c h ę ­
ciła do ilościowego zwiększenia produkcji, co nie pozo­
staje niestety bez w p ł y w u na j a k o ś ć — d ł u g i e serie
tych samych t e m a t ó w i form p r z e r a d z a j ą rzeżiby w ba­
nalne i szablonowe. D o d a ć też należy, że wierne stoso­
wanie się do sugestii i porad Cepelii grozi zduszeniem
indywidualności twórczej.
Trzeba wreszcie z a n o t o w a ć
wytworzenie się wśród t w ó r c ó w praktycystycznej posta­
wy, w y b i t n i e z a w ę ż o n e j do handlowego p u n k t u widze­
nia: robić rzeźby Kdy iest z a m ó w i e n i e w przeciwnvm
razie
nie. K r y j e się w t y m n i e b e z p i e c z e ń s t w o p r z e ­
obrażenia
ę
j
potrzeby wypowiedzi artystycz­
nej w p o t r z e b ę t y l k o p i e n i ą d z a .
W ą t p l i w e , 'czy r z e ź b i a r z e z Zawidza, Sierpca i G ó j ska b ę d ą mogli przez n a s t ę p n y c h k i l k a l a t u t r z y m y w a ć
na t e r a ź n i e j s z y m , Ilościowo wysokim poziomie swoją
twórczość. J u ż obecnie Cepelia wydaje się b y ć nasy­
cona ich pracami i stopniowo zmniejsza z a m ó w i e n i a ,
p r z y s t o s o w u j ą c je do aktualnych potrzeb. T w ó r c y zaś,
chcąc u t r z y m a ć k o n i u n k t u r ę , nadal m i m o wszystko r o ­
bią nowe prace nie z n a j d u j ą c w s z a k ż e klienta (vide:
„Insurekcja Kościuszkowska").
Wprawdzie muzea mogą n a b y w a ć ich d z i e ł a , nic
jest to jednak akcja stała, jak w przypadku Cepelii,
lecz sporadyczne u z u p e ł n i a n i e z b i o r ó w ; r ó w n i e ż inne
p l a c ó w k i k u l t u r a l n e nie m o g ą z a p e w n i ć t w ó r c o m od­
bioru ich prac. Wśród r z e ź b i a r z y przyzwyczajonych do
dużego zbytu, a już t r a k t u j ą c y c h swoje w y t w o r y iprzcde
wszystkim od strony ekonomicznej, powstaje nadpro­
w

e

w

n

t

r

z

n

IM
i i
li

A b y nie dopuścić do sytuacji bez wyjścia, dobrze
b y ł o b y znaleźć r o z w i ą z a n i e , k t ó r e z a d o w o l i ł o b y wszyst­
kie zainteresowane strony.
PRZYPISY

e

U. 17. Mirosław
Wierzchowski,
drewno, wys. 44 cm, 1964 r.

Fot.: Stefan
12, 13, 17.

dukcja. T y p o w y objaw zbliżającego się kryzysu. T o zja­
wisko m o ż n a z a o b s e r w o w a ć już obecnie. Z a m ó w i e n i a
rosły systematycznie do 1964 r. Obecnie n a s t ą p i ł w y ­
r a ź n y ich spadek w p o r ó w n a n i u z analogicznym o k r e ­
sem ubiegłego r o k u i nic na razie nie wskazuje na to,
by poszły w górę.
Powoduje to rozgoryczenie w ś r ó d t w ó r c ó w , z d a j ą ­
cych sobie zresztą s p r a w ę z pogorszenia sytuacji. S t ą d
projekty zmiany k i e r u n k u zbytu, b e z p o ś r e d n i e j sprze­
daży w ł a s n y c h dzieł, przy zastosowaniu nowych .posu­
nięć handlowych w rodzaju: mniejsza cena jednostko­
wa — w i ę k s z y o b r ó t , a w konsekwencji masowe przy­
ciągnięcie .potencjalnego odbiorcy. W z w i ą z k u z t y m
marzy i m się stworzenie z Zawidza o ś r o d k a turystycz­
nego, a chęć stworzenia miejscowego muzeum w y n i k a j ą
z tych w ł a ś n i e myśli. (Obecnie do t w ó r c ó w z Zawidza
organizowane są wycieczki ze szkół okolicznych.) Czynni
zaś jeszcze zawodowo t w ó r c y z a s t a n a w i a j ą się nad po­
rzuceniem p r a c o c h ł o n n e g o przecież zajęcia, j a k i m jest
r z e ź b i a r s t w o , i p o ś w i ę c e n i e m się w ł a ś c i w e m u ' zawodowi.

Dcptuszewski

Zawidz

Kościelny.

— i ! , 30, 11, 14—16;

Kobieta

Jan

1

KatnZop wystawy
sztuki ludowej Mazowsza
Płoc­
kiego. Prezydium
Warszawskiej
Wojewódzkie)
Rady Na­
rodowej
Wydział
Kultury
22.IX — 13.K.1957 Płock
—
Powiatowy
Dom Kultury
Katalog wystawy Sztuka
Lu­
dowa na Mazowszu
Wydział
Kultury
Prezydium
Woje­
wódzkie!
Rady
Narodowa
w Warszawie
i
Muzeum
Kultury
i Snuli
LudowZ
w Warl^wt
Łódź
-Piotikóvc Trybunalski
- Łowicz
1958
M a r i a n P r z e d p e ł s k i , Współcześni r z e ź b i a r z a ludowi
powiatu sierpeckiego,
„Pol. Szt. L u d . " , X V I , 1962, nr 2,
s. 101.
» Por. torzyp. 1,
* Tamże.
R ę k o p i s w y w i a d u Andrzeja W o ź n i a k a z Francisz­
kiem Hurasem, g r u d z i e ń 1962, w czasie zbierania ma­
t e r i a ł ó w do organizowanej przez Koło Naukowe S t u ­
d e n t ó w Etnografii w y s t a w y sztuki ludowej.
Rękoiois w y w i a d u autora z C z e s ł a w e m K ę p c z y ń ­
skim, marzec 1965.
R ę k o p i s w y w i a d u autora ze S t a n i s ł a w e m D u ż y ń skim, marzec 1965.
5

5

6

7

kapiąca

Swiderski

motyką

— U. 1—9,

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9577" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9555">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/663da36715589d96741250f775b6356f.pdf</src>
        <authentication>3f9965fdc5f78cf3764ec28008e20e46</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114024">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:862</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114025">
                <text>1975</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114026">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:793</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114027">
                <text>Plemienna sztuka Afryki - problemy nazwy i treści / ETNOGRAFIA POLSKA 1975 t.19 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114028">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1975 t.19 z.2, s.197-220</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114029">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114030">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114031">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114032">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="114033">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="114034">
                <text>„Etnografia Polska", t. X I X z. 2

MAREK ARPAD KOWALSKI

PLEMIENNA

SZTUKA

A F R Y K I — PROBLEMY

NAZWY I

TREŚCI

Bogata terminologia, w y r a ż a j ą c a się c h o c i a ż b y w t y t u ł a c h w i e l u
dzieł t r a k t u j ą c y c h o sztuce l u d ó w A f r y k i , k a ż e z a s t a n o w i ć się n a d za­
gadnieniem u ż y w a n i a odpowiedniej n a z w y w stosunku do tego zjawiska.
N a z w y , k t ó r a nie n a s u w a ł a b y w ą t p l i w o ś c i m e r y t o r y c z n y c h i j ę z y k o w y c h ,
m o ż l i w i e ściśle p r e c y z o w a ł a b y natomiast p o j ę c i e i zakres t e m a t u . O b r a ­
camy się b o w i e m w k r ę g u k i l k u p o w t a r z a n y c h c i ą g l e o k r e ś l e ń , t a k i c h
j a k sztuka A f r y k i , sztuka p r y m i t y w n a , m u r z y ń s k a , etc. Przeciw w i e l u
można podnieść zastrzeżenia natury ogólnej bądź szczegółowej. K a ż d e m u
m o ż n a zarzucić nieścisłość, n i e a d e k w a t n o ś ć , zawężenie bądź przeciw­
nie — rozszerzenie p o j ę c i a .
W i e l u a u t o r ó w u s i ł u j e w p r o w a d z i ć ł a d w b o g a t ą a zarazem nieupo­
r z ą d k o w a n ą t e r m i n o l o g i ę . S z c z e g ó l n i e ciekawe r o z w a ż a n i a p r o w a d z i P a u l
S. W i n g e r t , A d r i a n A . Gerbrands i R a l p h L i n t o n . W dalszym c i ą g u
b ę d z i e t u p o d j ę t a p r ó b a przedstawienia r ó ż n y c h p r o p o z y c j i i t r a d y c j i
nazewniczych oraz ustosunkowanie się do n i c h autora. D l a zapropo­
nowania b o w i e m j a k i e j ś n a z w y n a l e ż y r o z p a t r z y ć w s z y s t k i e m o ż l i w o ś c i ,
w y k a z u j ą c i c h zalety i w a d y , b y w j a k n a j w i ę k s z y m s t o p n i u p r z y b l i ż y ć
się do i d e a ł u .
W ą t p l i w ą jest r z e c z ą , b y u d a ł o się o d n a l e ź ć w ł a ś c i w e , j e d y n e sfor­
m u ł o w a n i e nie b u d z ą c e ż a d n y c h k o n t r o w e r s j i . Sztuka b o w i e m jest z b y t
ż y w ą i z m i e n n ą dziedziną k u l t u r y , b y m ó c dokładnie podzielić i sklasyfi­
k o w a ć wszystkie j e j elementy. Sztuka jest t e ż z b y t s u b i e k t y w n ą dzie­
d z i n ą życia, b y proponowane u o g ó l n i e n i a i t e r m i n y m o g ł y z a d o w o l i ć
w s z y s t k i c h zainteresowanych. K a ż d y c z ł o w i e k inaczej odbiera w z o r y
p i ę k n a . K a ż d y k i e r u j e s i ę s w o i m i zasadami estetycznymi, d z i ę k i k t ó r y m
ocenia o g l ą d a n e dzieła. K a ż d y t e ż posiada w ł a s n ą , n i e p o w t a r z a l n ą w r a ż ­
l i w o ś ć na k o m p o z y c j ę b r y ł , p ł a s z c z y z n , l i n i i i b a r w . P e w n e n a d r z ę d n e ,
o b i e k t y w n e zasady p r z y j ę t e w E u r o p i e m o g ą b y ć " o b o w i ą z u j ą c e dla
o d b i o r c ó w s z t u k i europejskiej, ale c z ę s t o z a w o d z ą w z e t k n i ę c i u ze

�198

MAREK

A.

KOWALSKI

s z t u k ą l u d ó w i n n y c h k o n t y n e n t ó w . Pewne k a n o n y o b o w i ą z u j ą na c a ł y m
ś w i e c i e , lecz n i e s k o ń c z o n a jest ilość i c h d o w o l n y c h i n t e r p r e t a c j i , z a l e ż n i e
o d l o k a l n y c h zasad estetycznych, w a r u n k ó w życia, t y p u k u l t u r y , oto­
czenia geograficznego.

KULTUROWA

JEDNOŚĆ

TRADYCJI

SZTUKI

AFRYKAŃSKIEJ

T r u d n o ś c i p o t ę g u j ą się w p r z y p a d k u z m i e r z a j ą c y m do znalezienia
w ł a ś c i w e j n a z w y dla o s i ą g n i ę ć a r t y s t y c z n y c h c a ł e g o k o n t y n e n t u . W E u r o ­
pie tego nie uczyniono. T u k a ż d a epoka, k a ż d y k r a j m u s i b y ć r o z p a t r y ­
w a n y oddzielnie, c h o ć o c z y w i ś c i e nie w s p o s ó b i z o l o w a n y od epok i te­
r y t o r i ó w s ą s i e d n i c h . To, co ł ą c z y s z t u k ę E u r o p y r ó ż n y c h k r a j ó w i prze­
d z i a ł ó w czasowych, to j e j w s p ó l n a t r a d y c j a i n t e g r u j ą c a wszystkie obszary
k o n t y n e n t u , w y w o d z ą c a się ze s t a r o ż y t n o ś c i , a n a s t ę p n i e u k s z t a ł t o w a n a
d z i ę k i dziedzictwu w s p ó l n y c h idei c h r z e ś c i j a ń s k i c h . T a k w ł a ś n i e w z r ó s ł
s t y l r o m a ń s k i , g o t y k , renesans, barok, k l a s y c y z m .
Niniejsze r o z w a ż a n i a o d n o s i ć się b ę d ą do p r o b l e m ó w t r a d y c j i a r t y ­
stycznej A f r y k i „ C z a r n e j " , t z n . o b s z a r ó w p o ł o ż o n y c h na p o ł u d n i e od
Sahary, do l u d ó w o k r e ś l a n y c h m i a n e m s p o ł e c z e ń s t w p i e r w o t n y c h . Oczy­
w i ś c i e j u ż i w t y m s f o r m u ł o w a n i u k r y j e się potencjalna m o ż l i w o ś ć p o d ­
j ę c i a r o z w a ż a ń na temat n a z w y : s p o ł e c z e ń s t w a p i e r w o t n e . W y k r a c z a ­
ł o b y to j e d n a k poza r a m y t e m a t u , zagadnienie z a s ł u g u j e b o w i e m na
osobną rozprawę. Faktem pozwalającym rozpatrywać sztukę
Afryki
Czarnej jako całość jest szereg e l e m e n t ó w w s p ó l n y c h dla t r a d y c j i k u l ­
turowej zamieszkujących
ten k o n t y n e n t p l e m i o n . O w y m w s p ó l n y m
m i a n o w n i k i e m jest rodzaj s t o s u n k ó w s p o ł e c z n y c h l u d ó w A f r y k i i t y p
k u l t u r y zbudowanej przez nie. O c z y w i ś c i e i t u znajdujemy zasadnicze
r ó ż n i c e d z i e l ą c e p a ń s t w a A f r y k i Zachodniej od nomadycznych s p o ł e c z ­
n o ś c i pasterskich w s c h o d n i o a f r y k a ń s k i c h s t e p ó w ; m i l i t a r n i e zorganizo­
w a n y c h Z u l u s ó w od o s i a d ł y c h r o l n i k ó w basenu K o n g o ; g r u p y r o z p r o ­
szone, nie p o s i a d a j ą c e n a d r z ę d n e j w ł a d z y , od scentralizowanych k r ó l e s t w
M i ę d z y j e z i e r z a . We w s z y s t k i c h jednak przypadkach n a d r z ę d n y m u k ł a ­
d e m jest p l e m i e n n o ś ć , k t ó r ą o k r e ś l i ć t u m o ż n a jako rodzaj s t o s u n k ó w
„ t w a r z ą w t w a r z " . Odnosi się to nie t y l k o do m a ł y c h , n i e l i c z n y c h spo­
ł e c z n o ś c i , gdzie ó w z w i ą z e k jest oczywisty, ale r ó w n i e ż do w i ę k s z y c h
p a ń s t w i k r ó l e s t w r ó ż n e g o czasu (np. Buganda, Benin, Dahomej, Buszongo), k t ó r y c h r o z w ó j w y s z e d ł o d u k ł a d u plemiennego i na n i m b y ł oparty,
w k t ó r y c h d o m i n o w a ł y wzajemne k o n t a k t y i stosunki b e z p o ś r e d n i e i gdzie
p r z e t r w a ł o wiele e l e m e n t ó w tradycyjnych instytucji plemiennych mimo,
w w i e l u przypadkach, bardzo zaawansowanej centralizacji w ł a d z y i roz­
budowania a p a r a t u administracyjnego.

�PLEMIENNA

SZTUKA

AFRYKI

199

I s t o t n y m r ó w n i e ż c z y n n i k i e m b y ł a w z g l ę d n a izolacja A f r y k i od ś w i a t a
z e w n ę t r z n e g o . W ł a ś c i w i e a ż do epoki w i e l k i c h o d k r y ć l u d y a f r y k a ń s k i e
nie k o n t a k t o w a ł y się z t e r e n a m i p o ł o ż o n y m i poza k o n t y n e n t e m . Istnieje
o c z y w i ś c i e szereg ł a t w y c h do w y m i e n i e n i a f a k t ó w p r z e c i w n y c h , j a k
wczesne z w i ą z k i z C h i n a m i , I n d i a m i i I n d o n e z j ą , datowane na okres od
p o c z ą t k ó w naszej e r y — po V stulecie. O g r a n i c z a ł y się jednak one do
w ą s k i e g o pasa w y b r z e ż a i m i a ł y charakter sporadycznych k o n t a k t ó w
k u p i e c k i c h , w ż a d n y m z a ś p r z y p a d k u c i ą g ł y c h , m o g ą c y c h systematycz­
nie i skutecznie o d d z i a ł y w a ć na k u l t u r ę l u d ó w A f r y k i . Co w i ę c e j to t y l k o
k u p c y z t e r e n ó w a z j a t y c k i c h z a w i j a l i do a f r y k a ń s k i c h b r z e g ó w , nie notuje
się natomiast podobnych p r z e d s i ę w z i ę ć a f r y k a ń s k i c h ,
wykraczających
poza „ C z a r n y L ą d " . R ó w n i e ż arabskie i islamskie w p ł y w y , k t ó r e w V - V I I w i e k u o b j ę ł y stosunkowo szerokie r e g i o n y w A f r y c e Wschodniej,
a w n a s t ę p n y c h stuleciach w Zachodniej, przez d ł u g i czas s p r o w a d z a ł y
się do mocnego usadowienia się p r z y b y s z ó w na n i e k t ó r y c h obszarach
i z d o b y c i u dogodnej pozycji h a n d l o w e j . Pierwsze z a ś — z k o ń c a X V i po­
c z ą t k u n a s t ę p n e g o stulecia — k o n t a k t y z E u r o p e j c z y k a m i ograniczone
b y ł y t y l k o do w y b r z e ż y i t e r y t o r i ó w d o ń b e z p o ś r e d n i o p r z y l e g ł y c h .
O p e n e t r a c j i A f r y k i na s z e r s z ą s k a l ę przez mocarstwa europejskie i A r a ­
b ó w m o ż n a m ó w i ć dopiero o d X I X w . , od dotarcia p o d r ó ż n i k ó w i k a ­
r a w a n do w n ę t r z a k o n t y n e n t u .
W izolacji A f r y k i k r y j e się b o w i e m t e n p r o b l e m , iż w p ł y w y szły z ze­
w n ą t r z . Natomiast nie s p o t y k a m y s i ę z e k s p a n s j ą l u d ó w a f r y k a ń s k i c h
poza zajmowane przez nie obszary. P o m i j a m t u s p r a w ę m i g r a c j i , w o j e n ,
p r z e s u n i ę ć i p o d b o j ó w w e w n ę t r z n y c h . Te w y s t ę p o w a ł y , i to w n i e k t ó ­
r y c h regionach n a w e t permanentnie. N i g d y j e d n a k nie w y c h o d z i ł y poza
k o n t y n e n t , a nawet S a h a r ę . S t w i e r d z i ć w i ę c m o ż n a , że k u l t u r y l u d ó w
A f r y k i r o z w i j a ł y się przez d ł u g i czas p r a k t y c z n i e w odosobnieniu od
w p ł y w ó w z e w n ę t r z n y c h , p o z o s t a w a ł y j e d n a k w z w i ą z k a c h z sobą d z i ę k i
w z a j e m n e m u k r z y ż o w a n i u się, m i g r a c j o m , w ę d r ó w k o m i z a p o ż y c z e n i o m .
Nie p o z o s t a ł o to bez w p ł y w u na r o z w ó j sztuki.
1

PROPOZYCIE

TERMINOLOGICZNE

N a j c z ę ś c i e j stosowane chyba o k r e ś l e n i e to sztuka A f r y k i l u b sztuka
a f r y k a ń s k a . O d r a z u narzuca się s p o s t r z e ż e n i e , że jest ono z b y t sze­
r o k i e . Przez schematyczne b o w i e m zastosowanie k r y t e r i u m geograf icz1

Często podnoszone zagadnienie w p ł y w ó w starożytnego Egiptu na rozwój
kultur i cywilizacji afrykańskich, sięgających do Nigerii, Wybrzeża Gwinejskiego,
a nawet nad Zambezi (Zimbabwe) jest zagadnieniem odrębnym, niemniej z a s ł u ­
gującym na rozprawę, która oczyściłaby problem z wielu m i t ó w i legend, wydo­
była natomiast w ą t k i realne, opierające się na stwierdzonych faktach.

�200

MAREK

A.

KOWALSKI

nego obejmuje ono całość s z t u k i t w o r z o n e j na kontynencie, a w i ę c r ó w ­
n i e ż w k r a j a c h arabskich, gdzie u j e j podstaw l e ż a ł y inne idee i z w i ą ­
zane z n i m i k a n o n y artystyczne. N i e s p o s ó b n e g o w a ć w p ł y w ó w arabskich
na r o z w ó j p l a s t y k i l u d ó w z a m i e s z k u j ą c y c h t e r y t o r i a na p o ł u d n i e o d
Sahary — szczególnie widoczne są one na w y b r z e ż u A f r y k i Wschodniej.
N i o s ł y w s z a k ż e odmienne t r e ś c i k u l t u r o w e , t w o r z ą c w efekcie n o w ą spo­
ł e c z n o ś ć , k t ó r a u k s z t a ł t o w a ł a się w n a d m o r s k i m pasie w y b r z e ż a . J e d n a k ż e
w p ł y w y te o g r a n i c z a ł y s i ę przez d ł u g i czas do w y m i e n i o n e g o t e r y t o ­
r i u m , nie w c h o d z ą c do i n t e r i o r u . Nadto chodzi n a m o r o z w a ż a n i a n a d
p l e m i e n n ą s z t u k ą t r a d y c y j n ą jako p u n k t e m odniesienia, k t ó r a dopiero
p ó ź n i e j u l e g ł a zmianom.
Z w r o t : sztuka a f r y k a ń s k a , m o ż e o z n a c z a ć t e ż d z i e ł a tworzone w uczel­
niach plastycznych, w y k o n y w a n e przez z a w o d o w y c h a r t y s t ó w w y k s z t a ł ­
conych w e d ł u g zasad scholarskich, a w i ę c d z i e ł a akademickie. Nieza­
l e ż n i e od tego, czy u i c h podstaw l e ż y miejscowe dziedzictwo k u l t u r o w e ,
czy t e ż nie, n i e m o ż n a p r z y j ą ć p o w y ż s z e g o u o g ó l n i e n i a . Analogicznie b o ­
w i e m z w r o t : sztuka europejska, w sensie n a d a w a n y m t e m u t e r m i n o w i
tak, j a k go się u ż y w a w o k r e ś l e n i u sztuka a f r y k a ń s k a , dotyczy w s z y s t k i c h
k r a j ó w E u r o p y , w s z y s t k i c h j e j s t y l ó w i p r z e d z i a ł ó w czasowych, bez ba­
czenia na c h r o n o l o g i ę dzieła. O b e j m o w a ł b y j e d n o c z e ś n i e s z t u k ę e l i t a r n ą
w a r s t w w y k s z t a ł c o n y c h , j a k i l u d o w ą . I s t n i a ł y o c z y w i ś c i e style rozprze­
s t r z e n i a j ą c e się na c a ł y k o n t y n e n t , j a k g o t y k , renesans, barok, i t d . , lecz
i t u notuje się o d r ę b n o ś c i regionalne. M ó w i m y w i ę c o g o t y k u p ó ł n o c n o n i e m i e c k i m , renesansie w ł o s k i m , b a r o k u n a d w i ś l a ń s k i m . M i m o w i ę c
c a ł e g o z e s p o ł u cech p o d p o r z ą d k o w u j ą c y c h p o s z c z e g ó l n e d z i e ł a o k r e ś l o ­
n e m u s t y l o w i , p o j a w i a ł y się elementy charakterystyczne dla k o n k r e t ­
n y c h t e r y t o r i ó w i c z a s ó w (np. wczesny, ś r o d k o w y i p ó ź n y renesans).
C z y n n i k i e m je natomiast ł ą c z ą c y m b y ł y w s p ó l n e ,
grecko-rzymskie
i c h r z e ś c i j a ń s k i e dziedzictwo k u l t u r o w e E u r o p y .
Wobec istnienia w i e l k i e j m o z a i k i etnicznej i k u l t u r o w e j k o n t y n e n t u
a f r y k a ń s k i e g o nie s p o s ó b m ó w i ć o b e z w z g l ę d n e j j e d n o ś c i sztuki. W y ­
r a s t a ł a ona w p r a w d z i e ze ś w i a t o p o g l ą d u plemiennego, o k t ó r y m m o ż n a
p o w i e d z i e ć , że b y ł c e c h ą w s p ó l n ą dla l u d ó w c a ł e g o k o n t y n e n t u , o d m i e n ­
nie jednak r e a l i z o w a ł się w sztuce r ó ż n y c h o b s z a r ó w . Bogactwo i r o z m a i ­
tość s t y l ó w plastycznych u l u d ó w A f r y k i n a s u w a j ą wniosek o koniecz­
ności o d r ę b n e g o t r a k t o w a n i a k a ż d e g o z nich. Z d r u g i e j strony i s t n i e j ą
teorie w y d o b y w a j ą c e na p l a n pierwszy w s p ó l n e t r a d y c j e s z t u k i c a ł e g o
k o n t y n e n t u . Z w o l e n n i k i e m tego stanowiska jest a m e r y k a ń s k i h i s t o r y k
sztuki, Douglas Fraser .
2

2

D. F r a s e r ,

Primitive

Art, London 1962.

�PLEMIENNA

SZTUKA

AFRYKI

201

W r z e ź b i e a f r y k a ń s k i e j w y r a ż a się w e d ł u g niego zespół w i z u a l n y c h
idei w s p ó l n y c h dla w s z y s t k i c h l u d ó w . P r z e w o d n i m m o t y w e m są sercok s z t a ł t n e t w a r z e r z e ź b i masek. M o t y w ó w w y r a ż o n y jest w postaci
g ł a d k i c h w g ł ę b i e ń l u b w k l ę s ł y c h t w a r z y , zarysowanych l i n i a m i bieg­
n ą c y m i od b r w i do ust, gdzie po zatoczeniu k s z t a ł t u serca l i n i e te spo­
t y k a j ą się. Nos w e w g ł ę b i e n i u oblicza jest w y p u k ł y m r e l i e f e m c i ą g n ą c y m
się pionowo od czoła do d o ł u . Oczy modelowane w k s z t a ł c i e ziarna k a w y .
R z e ź b y i m a s k i o s e r c o k s z t a ł t n y c h t w a r z a c h spotykane są powszechnie
w A f r y c e Zachodniej, K a m e r u n i e , Kongo, A f r y c e Wschodniej i P o ł u d ­
n i o w e j . M o t y w ten nie w y s t ę p u j e natomiast w sztuce N i g e r i i . Sztuka
l u d ó w i o ś r o d k ó w p a ń s t w o w y c h w y k a z u j ą c y c h stosunkowo wysokie za­
awansowanie cywilizacyjne w r a z z z a r y s o w u j ą c ą się j u ż w y r a ź n i e s t r a ­
t y f i k a c j ą s o c j a l n ą (Ife, B e n i n , Joruba), charakteryzuje się i n n y m s t y l e m .
Przeciwnie, ż y j ą c e na t y c h terenach m n i e j c y w i l i z o w a n e g r u p y Ibo,
I b i b i o i I j a w d a j ą t w a r z o m swoich d z i e ł r z e ź b i a r s k i c h f o r m y sercok s z t a ł t n e . Na podstawie p o w y ż s z y c h f a k t ó w Fraser stwierdza, że m o ­
t y w ten jest najstarszy i najbardziej rozpowszechniony w ś r ó d t r a d y ­
c y j n y c h e l e m e n t ó w sztuki basenu K o n g o i N i g r u , a n a w e t na w s c h ó d
od W i e l k i c h Jezior i na p o ł u d n i e od Zambezi. W i ą ż e t e ż go z e k s p a n s j ą
Bantu i ich w ę d r ó w k ą wzdłuż kontynentu afrykańskiego. W prawie
w s z y s t k i c h i c h r z e ź b a c h spotykane są b o w i e m s e r c o k s z t a ł t n e twarze.
B r a k tego m o t y w u w sztuce n i g e r y j s k i e j wskazuje, że m u s i a ł on po­
p r z e d z a ć r o z w ó j w y s o k i c h k u l t u r Ife i B e n i n u .
Występowanie sercokształtnej formy twarzy w rzeźbie antropomorficznej zostało stwierdzone w stosunkowo l i c z n y c h znaleziskach o k r e s u
neolitu, w l i c z ą c y c h ok. 5 tys. l a t f i g u r k a c h z k o ś c i s ł o n i o w e j odnale­
zionych w Palestynie w p o b l i ż u Beersheva. Podobny rodzaj r z e ź b d r e w ­
n i a n y c h z o s t a ł o d k r y t y w w y k o p a l i s k a c h s k a n d y n a w s k i c h i na U r a l u ,
w obu p r z y p a d k a c h d a t o w a n y c h na trzecie t y s i ą c l e c i e p.n.e., a w i ę c na
neolit. P ł y n i e s t ą d — w e d ł u g Frasera — wniosek, że m o t y w ten, z a n i ­
k a j ą c y w w y ż s z y c h k u l t u r a c h , bierze p o c z ą t e k w neolicie, a w i ę c w cza­
sie, gdy c z ł o w i e k r o z p o c z ą ł p r o d u k c j ę ż y w n o ś c i , lecz jeszcze przed roz­
wojem metalurgii.
Pochodzenie s e r c o k s z t a ł t n y c h t w a r z y jeszcze w y r a ź n i e j ukazuje się
w jednej z faz k u l t u r y neolitu, zwanej t r a d y c j ą m e g a l i t y c z n ą . Nazwa
bierze się z tworzenia w i e l k i c h , k a m i e n n y c h p o s ą g ó w przez l u d z i tego
okresu. W y k o n y w a n o w ó w c z a s r ó w n i e ż p o s ą g i r z e ź b i o n e w drewnie, p r z e d ­
s t a w i a j ą c e p r z o d k ó w . B y ł y one z w i ą z a n e z r y t u a ł a m i pogrzebowymi.
L u d y p o ł u d n i o w e j E t i o p i i t w o r z ą jeszcze obecnie nagrobne p o m n i k i
o s e r c o k s z t a ł t n y c h t w a r z a c h k u czci p a d ł y c h w b o j u
wojowników.
Podobne o b i e k t y notuje się w ś r ó d Naga z Assamu w Indiach, A r y s t o ­
teles z a ś przekazuje w i a d o m o ś c i o tego rodzaju r z e ź b a c h o d n o s z ą c e się

�202

MAREK

A. K O W A L S K I

do wczesnych m i e s z k a ń c ó w P ó ł w y s p u Iberyjskiego. P r z y k ł a d y pocho­
d z ą z bardzo oddalonych o d siebie t e r y t o r i ó w , co t y l k o p o t w i e r d z a
w e d ł u g Frasera t e z ę o szerokim rozprzestrzenieniu k u l t u r y m e g a l i t y c z ­
nej. W stosunku do A f r y k i u t r z y m u j e on, że i s t n i a ł a ł ą c z n o ś ć k u l t u r y ,
a zatem i s z t u k i l u d ó w c a ł e g o k o n t y n e n t u , k t ó r e j korzenie t k w i ą w erze
n e o l i t u . W ó w c z a s to w y k s z t a ł c i ł y się pewne f o r m y sztuki, k t ó r e prze­
t r w a ł y n i e m a l do dnia dzisiejszego w ś r ó d licznych p l e m i o n , j u ż po
r o z e j ś c i u się l u d ó w A f r y k i w r ó ż n e r e g i o n y k o n t y n e n t u . F a k t y te zatem
p o z w a l a ł y b y m ó w i ć w s p o s ó b c a ł o ś c i o w y o sztuce a f r y k a ń s k i e j .
N a s u w a j ą się jednak pewne u w a g i . N o t u j ą c w y s t ę p o w a n i e m o t y w u
s e r c o k s z t a ł t n y c h t w a r z y w pracach r z e ź b i a r s k i c h p r a w i e c a ł e j A f r y k i
ł ą c z y go Fraser z e k s p a n s j ą l u d ó w B a n t u . Pozostaje n i e z u p e ł n i e w y j a ś ­
n i o n y p r o b l e m jego istnienia w A f r y c e Zachodniej, d o k ą d drogi l u d ó w
B a n t u nie w i o d ł y . M o ż n a w i ę c p r z y p u s z c z a ć , że jest to r o d z i m y element
sztuki, k t ó r y p o w s t a ł na terenie K a m e r u n u na d ł u g o przed p o d j ę c i e m
w ę d r ó w k i przez B a n t u . Na A f r y k ę C e n t r a l n ą , W s c h o d n i ą i P o ł u d n i o w ą
r o z s z e r z y ł się w r a z z p r z y j ś c i e m na tamte obszary s p o ł e c z n o ś c i b a n t u s k i c h z K a m e r u n u w I t y s i ą c l e c i u p.n.e. P o s u w a ł y się t e ż w d r u g ą
s t r o n ę , na z a c h ó d , w z d ł u ż W y b r z e ż a Gwinejskiego i w g ó r ę N i g r u ,
s t ą d jego z n a j o m o ś ć l u d ó w A f r y k i Zachodniej. R o d z i m o ś ć s e r c o k s z t a ł t nego m o t y w u w r z e ź b a c h i maskach a n t r o p o m o r f i c z n y c h n a l e ż a ł o b y za­
t e m o d n i e ś ć do k u l t u r y n e o l i t y c z n e j . J e d n a k ż e stwierdzone w y s t ę p o w a ­
nie p o m n i k ó w n a g r o b k o w y c h , c z y l i t z w . p l a s t y k i s ł u p o w e j , j a k to o k r e ś l a
w i e l u b a d a c z y , ograniczone jest do p o ł u d n i o w e j E t i o p i i , a co w i ę c e j
t y l k o do l u d ó w kuszyckich, a w i ę c j u ż nie bantuskich, a t y m bardziej
l u d ó w Sudanu Zachodniego. P o m i j a m t u b o w i e m celowo istnienie plas­
t y k i słupowej wśród sąsiadujących z Kuszytami i Nilotami plemion Bantu,
j a k K i k u y u , W a k e r e w e czy W a n y i k a . F a k t ten, j a k s ą d z ę , t ł u m a c z y ć
należy z w y k ł y m i w takich przypadkach zapożyczeniami k u l t u r o w y m i
s ą s i a d u j ą c y c h ze s o b ą g r u p .
P o r ó w n a n i a z a c z e r p n i ę t e z t a k bardzo oddalonych od siebie t e r y ­
t o r i ó w , j a k Assam, S k a n d y n a w i a , Hiszpania czy Etiopia, są t r o c h ę r y ­
zykowne. Bardzo c z ę s t o zdarza się w sztuce, że podobne m o t y w y r o z w i ­
jają s i ę n i e z a l e ż n i e od siebie, r ó w n o l e g l e w r ó ż n y c h z a k ą t k a c h k u l i z i e m ­
skiej. W y j a ś n i e n i e i n t e r e s u j ą c e g o nas zagadnienia k r y j e się w i ę c b y ć
m o ż e w t y m , że w A f r y c e Zachodniej w okresie n e o l i t u nie w y s t ę p o ­
w a ł y f o r m y megalitycznej r z e ź b y nagrobnej. S e r c o k s z t a ł t n a forma t w a 3

4

5

Tamże.
E . von S y d o v , African Sculpture,
Afrique. L'Art des peuples noirs, Paris
Praha 1967.
4

,,Africa", nr 1: 1928; E . L e u z i n g e r ,
1962; L . H o l y , Afrikanische
Plastik,

�PLEMIENNA

SZTUKA

AFRYKI

203

r z y w y k o n y w a n y c h na t y m obszarze dzieł r z e ź b i a r s k i c h m o ż e b y ć pocho­
dzenia lokalnego i nie w i ą z a ć się z k u l t u r ą n e o l i t u wobec niestwierdzenia w y s t ę p o w a n i a w A f r y c e Zachodniej p l a s t y k i s ł u p o w e j .
D y s k u s y j n y m zagadnieniem jest r ó w n i e ż to, czy n a w e t p r z y bardzo
k o n s e r w a t y w n y m u k ł a d z i e s p o ł e c z n y m m o g ł y p r z e t r w a ć w sztuce bez
z m i a n y przez p i ę ć t y s i ę c y lat pewne f o r m y . O d r ę b n o ś c i lokalne i z r ó ż ­
nicowanie stylistyczne oraz f o r m a l n e r z e ź b y a f r y k a ń s k i e j n a k a z u j ą odno­
sić się z p e w n ą d o z ą o s t r o ż n o ś c i do hipotezy Frasera. N i e w ą t p l i w i e
j e d n a k ma ona d u ż e znaczenie z p u n k t u widzenia h i s t o r i i s z t u k i w usta­
l a n i u c i ą g ó w chronologicznych r o z w o j u d z i a ł a l n o ś c i a r t y s t y c z n e j c z ł o ­
w i e k a i p o s z u k i w a n i u j e j p o c z ą t k ó w . Jest t e ż bardzo p r z y d a t n a dla b a d a ń
i t e o r i i etnologicznych, a to d z i ę k i w y s u n i ę c i u u m o t y w o w a n y c h w n i o s ­
k ó w , p o z w a l a j ą c y c h o g a r n ą ć w s p o s ó b i n t e g r a l n y tradycje plemienne
sztuki afrykańskiej.
T y m bardziej godne jest stanowisko W i l l i a m a Fagga, w e d ł u g k t ó ­
rego o k r e ś l e n i e „ s z t u k a A f r y k i " jest b ł ę d n e , g d y ż m o ż n a m ó w i ć j e d y n i e
0 sztuce p l e m i o n
a f r y k a ń s k i c h , bardzo z r ó ż n i c o w a n e j w formie,
przeznaczeniu i technice w y k o n a n i a . Za p o g l ą d e m Fagga przemawia
szeroki istotnie w a c h l a r z k s z t a ł t ó w , s t y l ó w i tendencji a r t y s t y c z n y c h
w sztuce A f r y k i . Tendencji o b e j m u j ą c y c h r ó ż n o r o d n e k i e r u n k i , od na­
t u r a l i z m u do abstrakcji, poprzez m n o g o ś ć f o r m p o ś r e d n i c h . J e ś l i rze­
c z y w i ś c i e m o t y w s e r c o k s z t a ł t n y c h t w a r z y l e ż y u podstaw t r a d y c j i a r t y ­
stycznych c a ł e g o k o n t y n e n t u , to w y d a j e się, że w m i a r ę r o z w o j u s z t u k i
1 r ó ż n i c o w a n i a się f o r m r z e ź b i a r s k i c h , i c h j e d n o ś ć m o ż n a o d n i e ś ć do po­
c z ą t k ó w sztuki, lecz o t e j ż e j e d n o ś c i nie s p o s ó b obecnie m ó w i ć z p u n k t u
widzenia w s p ó l n o t y s t y l u , k t ó r a n i e istnieje.
N i e z b y t o d p o w i e d n i jest często stosowany t e r m i n : sztuka p r y m i ­
t y w n a . W p r a w d z i e ma on historyczne uzasadnienie, odnosi się b o w i e m
do s z t u k i l u d ó w p o z o s t a j ą c y c h poza w p ł y w a m i w i e l k i c h c e n t r ó w c y w i ­
l i z a c y j n y c h E u r o p y i A z j i , lecz b ł ę d n a jest jego j ę z y k o w a baza. Pod­
s t a w ą tego b ł ę d u są r ó ż n e znaczenia nadawane o w e m u t e r m i n o w i . M o ż e
on m i a n o w i c i e w i ą z a ć się z w c z e s n y m chronologicznie okresem roz­
w o j u sztuki, a zarazem z t e c h n o l o g i c z n ą n i e d o s k o n a ł o ś c i ą . T a k w ł a ś n i e
z w y k ł o się o k r e ś l a ć prehistoryczne m a l o w i d ł a naskalne, czy t e ż d z i e ł a
p o p r z e d z a j ą c e r o z k w i t w i e l k i c h n u r t ó w w sztuce (np. t e r m i n p r y m i t y w
włoski).
5

5

W. F a g g, Nigerian Images, London 1964. Pogląd ten wyraźnie uwydatnia
się w tytułach jego dalszych prac, takich jak: Tribes and forms in African
art,
London 1965, czy Masques et sculptures tribaux, Unesco 1967. Natomiast francus­
kie tłumaczenie pierwszej z nich brzmi: Sculptures
Africaines,
Paris 1965, co
w s k a z y w a ł o b y na preferowanie przez afrykanistów francuskich pojęcia „sztuka
Afryki". Fakt ten zdają się potwierdzać i inne tytuły wyszłe z tego kręgu.

�204

MAREK

A.

KOWALSKI

P r y m i t y w i z m ł ą c z y się t e ż z p e j o r a t y w n y m sensem tego s ł o w a .
O z n a c z a ł o b y to, ż e sztuka l u d ó w A f r y k i jest bardziej p r y m i t y w n a n i ż
n a r o d ó w europejskich. M o ż n a zgodzić się z tego r o d z a j u p o r ó w n a n i a m i ,
jeśli chodzi o r o z w ó j k u l t u r y materialnej czy nawet t y p u w i ę z i spo­
ł e c z n y c h . W ż a d n y m p r z y p a d k u nie m o ż e jednak d o t y c z y ć sztuki. Nie
zawsze o s i ą g n i ę c i a m a t e r i a l n e i d ą w parze z d u c h o w y m i . Wiele p r z y ­
k ł a d ó w wskazuje na to, ż e l u d y p o z o s t a j ą c e na n i s k i m szczeblu r o z w o j u
technologicznego są t w ó r c a m i w s p a n i a ł y c h dzieł sztuki, p r z e w y ż s z a j ą c y c h
ekspresją, wyrazem, modelowaniem i b a r w ą obiekty powstałe w k r ę g u
c y w i l i z a c j i m a s z y n o w y c h . Pozostaje w i ę c sprawa p r y m i t y w n y c h
na­
r z ę d z i i i c h u ż y c i a . Lecz i to nie m o ż e b y ć z a d o w a l a j ą c y m k r y t e r i u m
r o z w o j u sztuki. P r o s t y m i i n i e s k o m p l i k o w a n y m i ś r o d k a m i w y t w a r z a ć
m o ż n a d z i e ł a o d u ż y m s t o p n i u w y r a f i n o w a n i a artystycznego.
W i n n y m znaczeniu p r y m i t y w n y m i n a z y w a się a r t y s t ó w nie posiada­
j ą c y c h zawodowego w y k s z t a ł c e n i a , k t ó r z y t w o r z ą w i n d y w i d u a l n y ,
so­
bie t y l k o w ł a ś c i w y s p o s ó b , o d b i e g a j ą c od u t a r t y c h , akademickich i a w a n ­
g a r d o w y c h k i e r u n k ó w i o d . a k a d e m i c k i c h s p o s o b ó w t w o r z e n i a . Sztuka
jest t u bardzo z i n d y w i d u a l i z o w a n a , t r a k t o w a n a przez a r t y s t ó w j a k o
f o r m a odpoczynku i z a s k a k u j ą c a czasem wielce d z i w n ą w i z j ą ś w i a t a .
D o g r u p y tej zalicza się c z ę s t o t w ó r c ó w l u d o w y c h o p i e r a j ą c y c h s i ę
w swojej pracy na t r a d y c y j n i e p o w t a r z a n y c h przez pokolenia wzorach,
a także a m a t o r ó w — naśladowców sztuki wykształconej. Tę interpre­
t a c j ę p r y m i t y w n o ś c i w odniesieniu do A f r y k i n a l e ż y o d r z u c i ć . M a m y
t a m do czynienia w p e w n y m sensie t y l k o z n i e p r o f e s j o n a ł a m i , k t ó r z y
jednak zawodowo z a j m u j ą się r z e ź b i a r s t w e m . K a t e g o r i a a r t y s t ó w - a m a ­
t o r ó w m a r a c j ę b y t u w Europie i A m e r y c e , gdzie liczne j e d n o s t k i t r a k ­
t u j ą s z t u k ę jako f o r m ę odpoczynku od p r a c y zawodowej, jako c h ę ć
w y p o w i e d z e n i a w ł a s n y c h m y ś l i i u c z u ć . T w ó r c z o ś ć i c h z w i ą z a n a jest
z p r z e ż y c i a m i estetycznymi, szukaniem ucieczki od o t a c z a j ą c e g o ś w i a t a ,
b ą d ź przeciwnie, m a n i f e s t a c y j n ą jego a f i r m a c j ą . Wszystkie te e l e m e n t y
nie z n a j d u j ą zastosowania w p l e m i e n n y c h s p o ł e c z e ń s t w a c h a f r y k a ń s k i c h .
Sztuka jest t a m u t y l i t a r n a , w p r z ę g n i ę t a w s ł u ż b ę k u l t u i m a g i i .
6

Sztuka p l e m i o n A f r y k i m a n a j b l i ż s z e chyba koneksje znaczeniowe
ze s z t u k ą l u d o w ą . T u i t a m p u n k t e m w y j ś c i a są t r a d y c y j n e t e m a t y i w z o ­
r y z i n t e n c j ą wiernego przekazywania ich w o b r ę b i e n a s t ę p u j ą c y c h po
sobie generacji. O b o w i ą z u j ą t e ż u t r w a l o n e schematy r o z w i ą z a ń i k o n o ­
graficznych i f o r m a l n y c h . Jedna i druga w y r o s ł a w atmosferze k u l t u

6

Jednakże obecnie oprócz zawodowo kształconych artystów poczyna się two­
rzyć również warstwa amatorów, obracających się zasadniczo w kręgu sztuki
świeckiej lub chrześcijańskiej. Zjawisko to podnosi U. В e i e r, Art in Nigeria,
Ibadan 1960.

�PLEMIENNA

SZTUKA

AFRYKI

205

i s ł u ż y b ą d ź s ł u ż y ł a celom m a g i c z n y m . N a t y m jednak k o ń c z ą się podo­
b i e ń s t w a , a z a c z y n a j ą r ó ż n i c e . E u r o p e j s k i a r t y s t a l u d o w y , m i m o że po­
zostaje czy p o z o s t a w a ł w k r ę g u t r a d y c y j n e j k u l t u r y , jest znacznie bar­
dziej swobodny w pracy i p o s z u k i w a n i u inspiracji t w ó r c z e j . Co w i ę c e j ,
owa inspiracja t w ó r c z a w y w o d z i ł a się nie t y l k o z k u l t u r y l u d o w e j , k t ó r a
n i g d y nie b y ł a hermetycznie z a m k n i ę t a przed z e w n ę t r z n y m i w p ł y w a m i ,
c z ę s t o b o w i e m a d o p t o w a ł a w z o r y spoza w ł a s n e g o k r ę g u — dworskie,
miejskie, szlacheckie, cudzoziemskie, obce etnicznie nawet; c z y l i prze­
ciwnie, n i ż znacznie bardziej izolowane a f r y k a ń s k i e k u l t u r y p l e m i e n ­
ne. P l e m i e n n y artysta a f r y k a ń s k i b y ł k o n t r o l o w a n y w swojej pracy
przez o t a c z a j ą c ą go l o k a l n ą s p o ł e c z n o ś ć . Pewne f o r m y i t e m a t y b y ł y
„ d a n e " i u ś w i ę c o n e przez t r a d y c j ę , nie m o g ł y u l e g a ć zmianom, g d y ż
w y r a ż a ł y osobowość plemienną. Były wyrazem wspólnoty grupy, a jed­
n o c z e ś n i e o d r ó ż n i a ł y j ą od g r u p s ą s i e d n i c h . Co w i ę c e j , s t a n o w i ł y s y m b o l
n i e n a r u s z a l n o ś c i t r a d y c j i i w i ę z i z m i n i o n y m i p o k o l e n i a m i . Z a t e m akcep­
towano jedynie te prace, k t ó r e o d p o w i a d a ł y p l e m i e n n y m kanonom. E u r o ­
pejski t w ó r c a ludowy, aczkolwiek też podlegał naciskowi otaczającej
go społeczności, a za j e j p o ś r e d n i c t w e m — t r a d y c j i , m ó g ł jednak w y k a ­
zać w i ę c e j w ł a s n e j i n i c j a t y w y artystycznej. Wreszcie k u l t o w o - m a g i c z n e
znaczenie europejskiej r z e ź b y l u d o w e j jest w t ó r n e . Bazuje ono na znie­
k s z t a ł c o n y c h p o j ę c i a c h r e l i g i j n y c h przystosowanych do potrzeb ś r o d o w i s ­
ka i sprowadzonych z w y ż y n k a n o n ó w teologicznych do c e l ó w nader
p r a k t y c z n y c h . U j m u j ą c rzecz p r o ś c i e j , m i ę d z y w i e j s k ą s p o ł e c z n o ś c i ą
a f i g u r k ą u o s o b i a j ą c ą ś w i ę t e g o i s t n i a ł u k ł a d : za m o d ł y o d w r ó c i s z od nas
p o w ó d ź l u b sprowadzisz deszcz w o d p o w i e d n i m czasie, b y w z e s z ł y dobre
plony.
O sztuce l u d o w e j m o ż n a m ó w i ć w z w i ą z k u ze s p o ł e c z e ń s t w a m i roz­
w a r s t w i o n y m i klasowo jako o sztuce jednej w a r s t w y s p o ł e c z e ń s t w a .
T w ó r c ą s z t u k i l u d o w e j jest klasa c h ł o p s k a , osoby n i e w y k s z t a ł c o n e , u p r a ­
w i a j ą c e hobbystycznie l u b profesjonalnie ( r z e m i o s ł o wiejskie) d z i a ł a l ­
n o ś ć a r t y s t y c z n ą na marginesie p o d s t a w o w y c h z a j ę ć : r o l n i c t w a l u b rze­
m i o s ł a . W t y m znaczeniu plemienna sztuka a f r y k a ń s k a b y ł a b y w całości
l u d o w ą . O k r e ś l e n i e to t r a c i j e d n a k sens wobec nieistnienia s t r a t y f i k a c j i
s p o ł e c z n e j b ą d ź jej m a ł e g o zaawansowania. Scentralizowane i shierarchizowane o ś r o d k i p a ń s t w o w e k r ó l e s t w M i ę d z y j e z i e r z a , B e n i n u czy
D a h o m e j u p o z w a l a j ą śledzić p o s t ę p u j ą c e r o z w a r s t w i e n i e s p o ł e c z n e w n i e ­
k t ó r y c h regionach A f r y k i . W z w i ą z k u z t y m p e w n i badacze dzielą s z t u k ę
B e n i n u na s z k o ł ę d w o r s k ą i s z k o ł ę l u d o w ą . M o ż n a p r z y j ą ć t e n p u n k t
7

7

Ten punkt widzenia szczególnie podkreślany jest w publikacjach radzieckich:
W. B. M i r i m a n o w, Afriko. Iskusstwo, Moskwa 1967; Iskusstwo
iropiczeskoj
Afriki w sobranijach SSSR, Moskwa 1968, pod red. D. Olderogge i G. Czernowa.

�206

MAKEK

A.

KOWALSKI

w i d z e n i a z l i c z n y m i jednak z a s t r z e ż e n i a m i , b y nie s n u ć zbyt daleko
i d ą c y c h analogii m i ę d z y E u r o p ą a A f r y k ą . L u d o w o ś ć w sztuce a f r y k a ń ­
skiej z a m y k a ł a b y się zatem na k i l k u nielicznych, o k r e ś l o n y c h w czasie
obszarach i n o s i ł a b y specyficzny charakter, niezbyt p o r ó w n y w a l n y z e u r o ­
p e j s k i m jej o d p o w i e d n i k i e m .
D l a t y c h to p r z y c z y n i n n i badacze s t w i e r d z a j ą , że w A f r y c e sztuka
plemienna z a s t ę p o w a ł a s z t u k ę n a r o d o w ą . Stanowisko takie jest do
p r z y j ę c i a , gdy przez s z t u k ę n a r o d o w ą b ę d z i e się r o z u m i a ł o s z t u k ę wszyst­
k i c h w a r s t w i klas s p o ł e c z n y c h . Wobec jednak z b y t m a ł e g o s p o ł e c z n e g o
r o z w a r s t w i e n i a w A f r y c e , lepiej takich, m o i m zdaniem, p o r ó w n a ń u n i ­
k a ć , b y nie w p r o w a d z a ć z a m ę t u terminologicznego, p o l e g a j ą c e g o na
utożsamieniu narodu z plemieniem.
Carl Kjersmeier u ż y w a niekiedy zwrotu „rustic art" . W przypadku
t ł u m a c z e n i a z w r o t u jako „ s z t u k a w i e j s k a " , r o d z ą się w ą t p l i w o ś c i po­
dobne do t y c h , j a k i e i s t n i e j ą p r z y p o j ę c i u l u d o w o ś c i . P o w r a c a j ą c do p o ­
j ę c i a p r y m i t y w i z m u s t w i e r d z i ć trzeba, że niesie ono z sobą jeszcze jeden
u j e m n y sens. P r y m i t y w n y , c z y l i nieudany, źle w y k o n a n y , pozbawiony
g ł ę b s z y c h w a r t o ś c i . Tak t e ż m o ż n a r o z u m i e ć d r u g ą w e r s j ę t ł u m a c z e n i a
kjersmeierowskiego „ r u s t i c art", choć w ą t p l i w e , by autor z e c h c i a ł m u
n a d a ć t a k i w ł a ś n i e sens.
Z p o w o d u z a m ę t u terminologicznego i c z ę s t o ł ą c z ą c y m się z t y m
n e g a t y w n y m odczuciem, o k r e ś l e n i e „ s z t u k a p r y m i t y w n a " nie jest n a j ­
w ł a ś c i w s z e . M a n k a m e n t e m jest też r e l a t y w n o ś ć z w r o t u — p r y m i t y w n y ,
ale wobec czego? K o n i e c z n y jest zatem u k ł a d odniesienia, k t ó r y nie z a w ­
sze b y w a p r e c y z y j n y i a d e k w a t n y . M o ż n a s t w i e r d z i ć , że np. sztuka Baluba
jest p r y m i t y w n a wobec p e w n y c h s t y l ó w europejskich, ale sztuka p l e ­
mienia Wahehe jest p r y m i t y w n a wobec Baluba. Tymczasem j e d n ą i d r u g ą
o k r e ś l a się t y m s a m y m m i a n e m p r y m i t y w n y c h , podobnie j a k i d z i e ł a
B e n i n u , p o r ó w n y w a l n e z n a j l e p s z y m i p r z y k ł a d a m i s z t u k i europejskiej.
W celu p r z e z w y c i ę ż e n i a p r z e d s t a w i o n y c h w y ż e j t r u d n o ś c i poszuki­
wano innego nazewnictwa, wiele jednak t e r m i n ó w w y d a j e się b y ć n i e ­
odpowiednich ani w o l n y c h od s u b i e k t y w n e g o znaczenia. U ż y w a n y n i e ­
k i e d y z w r o t „ s z t u k a k r a j o w c ó w " (native art) nie w y d a j e się b y ć w ł a ś c i w y
dlatego c h o c i a ż b y , że wszyscy ludzie są k r a j o w c a m i w e w ł a s n y m k r a j u .
Z p u n k t u widzenia Polaka, s z t u k ą k r a j o w c ó w m o ż e b y ć np. sztuka ho­
lenderska. N a s t ę p n i e niezaakcentowane jest z r ó ż n i c o w a n i e s t y l ó w i ź r ó d ­
ł a t r a d y c j i t k w i ą c e u podstaw sztuki. A p r z e c i e ż osiągnięcia a r t y s t y c z ­
ne b y w a j ą w y n i k i e m c i ą g ł e g o r o z w o j u s z t u k i — m i m o iż w k o n t e k ś c i e
p l e m i e n n y m z a k ł a d a ona n i e u s t a n n y n a w r ó t do p o c z ą t k ó w — z m i a n ,
8

9

A.
C.

T r o j a n , Sztuka czarnej Afryki, Warszawa
Kjersmeier,
African Negro Sculptures,

1973.
London

1947.

�PLEMIENNA

SZTUKA

AFRYKI

207

k r z y ż o w a n i a się najrozmaitszych w p ł y w ó w i tendencji, t a k k r a j o w y c h ,
j a k i p o z a k r a j o w y c h , m i m o sporej stagnacji k u l t u r p l e m i e n n y c h .
Natomiast nazwa sztuka dzikich (aborigines, savages) niesie z s o b ą
w y r a ź n i e ujemne znaczenie. Sugeruje, że „ d z i c y " nie p o t r a f i ą t w o r z y ć
r o z w i n i ę t y c h dzieł a r t y s t y c z n y c h , a to, co w y c h o d z i z i c h r ą k , ma cha­
r a k t e r zaledwie ciekawostek etnograficznych. Sam f a k t j e d n a k istnienia
s z t u k i w t a k o k r e ś l a n y c h s p o ł e c z e ń s t w a c h ś w i a d c z y o t y m , że „ d z i c y "
nie s ą „ d z i k i m i " , jeśli p r o d u k u j ą o b i e k t y o w y s o k i c h w a l o r a c h f o r m a l ­
n y c h i estetycznych.
T e r m i n w rodzaju „ s z t u k a egzotyczna" jest z b y t r o m a n t y c z n y i w g r u n ­
cie rzeczy nic nie m ó w i ą c y . O k r e ś l e n i e to nie w y j a ś n i a zasad i z a ł o ż e ń
s z t u k i p l e m i e n n e j , procesu jej r o z w o j u , a n i k i e r u n k ó w w n i e j d o m i n u ­
j ą c y c h . Nawiasem m ó w i ą c A f r y k a ń c z y k o w i egzotyczna w y d a ć się m o ż e
sztuka europejska, t a k j a k o n g i ś u nas entuzjazmowano s i ę e g z o t y k ą
Podhala, j a k dla S k a n d y n a w ó w egzotyczna b y w a ł a sztuka w ł o s k a . Tak
w i ę c t e r m i n ó w , podobnie z r e s z t ą j a k poprzednie, ma jeszcze j e d n ą
w a d ę — jest europocentryczny i z tego p u n k t u w i d z e n i a ocenia s z t u k ę
i n n y c h o b s z a r ó w i l u d ó w . Sztuka egzotyczna, zatem inna n i ż o b o w i ą ­
z u j ą c a i o g ó l n i e znana, a co za t y m idzie d z i w n a i nie odpowiednia.
N i e zadowala t e ż nazwa w rodzaju „ s z t u k a t r a d y c y j n a " . K ł a d z i e
ona nacisk t y l k o na r o z w ó j h i s t o r y c z n y oraz wskazanie ź r ó d e ł i p o c z ą t k ó w
sztuki. Jest zachowawcza, nie w y d o b y w a e l e m e n t ó w zmian. B r a k w niej
oceny o s i ą g n i ę ć a r t y s t y c z n y c h i w y e k s p o n o w a n i a z e s p o ł u cech t y p o w y c h
dla konkretnego regionu, l u d u i k o n t y n e n t u . N a z w ę t ę m o ż n a o d n i e ś ć
r ó w n i e dobrze i do k i e r u n k ó w europejskich. T r a d y c y j n a jest dla nas np.
sztuka r o m a ń s k a czy gotycka. D l a w s p ó ł c z e s n e g o A f r y k a ń c z y k a t r a d y ­
cyjna jest sztuka Ife, Sao l u b dzieła w y s z ł e z k r ę g u Master of B u l i
w K o n g o . Natomiast nie n a l e ż ą w ś c i s ł y m sensie tego s ł o w a do- s z t u k i
t r a d y c y j n e j w s p ó ł c z e ś n i e w y k o n y w a n e prace, c h o c i a ż b y n a w e t p o w s t a ł e
na podstawie t r a d y c y j n y c h s c h e m a t ó w . T e r m i n ten s ł u s z n i e p o d k r e ś l a
pewnego rodzaju z a c h o w a w c z o ś ć s z t u k i i nieustanne powtarzanie usta­
l o n y c h w z o r ó w t e m a t y c z n y c h i f o r m a l n y c h c h a r a k t e r y s t y c z n y c h dla
prac w y s z ł y c h z k r ę g u k u l t u r p l e m i e n n y c h , nie w y j a ś n i a w s z a k ż e p ó ź ­
niejszego i c h z r ó ż n i c o w a n i a i w y k s z t a ł c e n i a się w i e l u o d r ę b n y c h s t y l ó w .
C z ę s t o u ż y w a n e jest o k r e ś l e n i e „ s z t u k a m u r z y ń s k a " (negro art, l ' a r t
negre). N i e jest ono jednak p r a w i d ł o w e . M ó w i , a i to n i e z b y t d o k ł a d n i e ,
jakiego t y p u antropologicznego i rasowego l u d z i e są t w ó r c a m i o k r e ś l o ­
n y c h o b i e k t ó w . M o ż n a r o z u m i e ć pod t y m o k r e ś l e n i e m r ó w n i e ż t w ó r c z o ś ć
M u r z y n ó w a m e r y k a ń s k i c h , co niepotrzebnie rozszerza zakres p o j ę c i a .
Nie istnieje t a k i z w r o t j a k „ s z t u k a B i a ł y c h " . Z tego t e ż w z g l ę d u p o j ę c i e
s z t u k i m u r z y ń s k i e j w y d a j e się nie m i e ć r a c j i b y t u . To, co u s p r a w i e d l i w i a
jego stosowanie, to intencja sprecyzowania l u d ó w i s p o ł e c z e ń s t w , do

�208

MAREK

A.

KOWALSKI

k t ó r y c h o d n o s z ą się r o z w a ż a n i a w p r z y p a d k u analizy i opisu s z t u k i
A f r y k i . Chodzi w i ę c po p r o s t u o k r ó t s z ą f o r m ę s f o r m u ł o w a n i a : sztuka
l u d ó w z a m i e s z k u j ą c y c h A f r y k ę na p o ł u d n i e od Sahary, z w y ł ą c z e n i e m
i s t n i e j ą c y c h t a m s p o ł e c z e ń s t w i g r u p pochodzenia n i e a f r y k a ń s k i e g o .
F o r m a k r ó t s z a , lecz n i e z b y t s z c z ę ś l i w a .
W ostatnich latach p o j a w i ł y się p r ó b y w p r o w a d z e n i a n a z w y „ s z t u k a
l u d ó w o b s z a r ó w n i e r o z w i n i ę t y c h " , a t o dla u n i k n i ę c i a o k r e ś l e n i a : p r y ­
m i t y w i z m , j a k o zbyt r a ż ą c e g o . A l e p o j ę c i e „ n i e r o z w o j u " opiera się na
p o r ó w n a n i u o s i ą g n i ę ć technologicznych E u r o p y i A m e r y k i P ó ł n o c n e j
z p l e m i e n n y m i i t r a d y c y j n y m i s p o ł e c z n o ś c i a m i A f r y k i , Oceanii i w i ę k ­
szości k r a j ó w A z j i . Nie ma to nic w s p ó l n e g o ze s z t u k ą . W r z e c z y w i s t o ś c i
z a ś sens jest identyczny ze z w r o t e m : sztuka p r y m i t y w n a . N a l e ż y raz
jeszcze p o d k r e ś l i ć , że n i e s p o s ó b p o r ó w n y w a ć r o z w o j u s z t u k i z r o z w o j e m
t e c h n i k i . Obie te dziedziny k i e r u j ą się s w o i s t y m i zasadami, nie zawsze
ze s o b ą z g o d n y m i . Nadto t e r m i n , poprzez p o ł o ż e n i e akcentu na zacofanie,
też może przypominać kolonialną eksploatację obszarów nierozwiniętych,
a zatem nie s p e ł n i a w y m o g u u n i k n i ę c i a z b y t drastycznego s f o r m u ł o ­
wania.
Przeanalizowane w y ż e j o k r e ś l e n i a , j a k sztuka k r a j o w c ó w , dzikich,
egzotyczna, t r a d y c y j n a , m u r z y ń s k a , p r y m i t y w n a , i t d . , p o s i a d a j ą wresz­
cie t ę s a m ą n i e d o g o d n o ś ć , co z w r o t : sztuka A f r y k i . S p r o w a d z a j ą m i a ­
n o w i c i e do w s p ó l n e g o m i a n o w n i k a najrozmaitsze o d r ę b n e style, f o r m y ,
tendencje i zasady l e ż ą c e u podstaw l o k a l n y c h , c z ę s t o d o s y ć w ą s k i c h
s t y l ó w plemiennych.
P a u l W i n g e r t , k t ó r y przeprowadza d r o b i a z g o w ą a n a l i z ę t e r m i n o l o ­
g i c z n ą i z n a c z e n i o w ą omawianego t u p r o b l e m u , m i m o w ł a s n y c h u w a g
k r y t y c z n y c h w y s u w a jednak p r o p o z y c j ę pozostania p r z y historycznej
nazwie sztuka p r y m i t y w n a , p o s t u l u j ą c nadanie jej innego, odmiennego
od przedstawionych znaczenia . Oparte ono m i a ł o b y ć na stwierdzeniu,
ż e t z w . k u l t u r y p r y m i t y w n e r o z w i j a j ą się w ś c i s ł y m p o w i ą z a n i u z i n ­
s t r u m e n t a l n y m i , zasadniczymi w y m o g a m i ż y c i o w y m i , nie zdegradowa­
n y m i przez potrzeby w y ż s z e g o r z ę d u . Ta propozycja zbliża się w p e w n y m
sensie do niemieckiego t e r m i n u „ K u n s t der N a t u r v ó l k e r " b ą d ź d u ń s k i e g o
„ K u n s t der N a t u r f o l k " , w p r z e c i w i e ń s t w i e do o k r e ś l e n i a „ K u l t u r f o l k " ,
o z n a c z a j ą c e g o l u d y A z j i (Dalekiego Wschodu, I n d i i i k r a j ó w arabskich)
oraz A m e r y k i P r e k o l u m b i j s k i e j . K u l t u r y p r y m i t y w n e , w znaczeniu na­
d a n y m i m przez W i n g e r t a , o d n o s i ł y b y się w i ę c do l u d ó w A f r y k i za­
m i e s z k u j ą c y c h na p o ł u d n i e od Sahary do E s k i m o s ó w , I n d i a n , mieszkan­
1 0

11

ie wiele z tych określeń w y s z ł o już dawno z użycia i pojawia się sporadycz­
nie jedynie dla podkreślenia tkwiących w nich ciekawostek historycznych.
1 1

P.

Wingert,

Primitive

Art,

New York

1962.

�PLEMIENNA

SZTUKA

209

AFRYKI

ców Australii, wyspiarzy Pacyfiku i tubylców pewnych obszarów A z j i
P o ł u d n i o w o - W s c h o d n i e j w okresie i c h o d k r y c i a przez E u r o p e j c z y k ó w .
P r z y m i o t n i k „ p r y m i t y w n y " b y ł b y w i ę c w t y m znaczeniu u ś w i ę c o n y
przez h i s t o r i ę i p o w i ą z a n y z k u l t u r a m i , k t ó r e z o s t a ł y poznane przez
E u r o p e j c z y k ó w w erze o d k r y ć i b a d a ń , natomiast nie m i a ł b y ó w p r z y ­
m i o t n i k p r e t e n s j i do oceny t y c h k u l t u r , a zatem ujemnego znaczenia.
Podobnie r o z w i j a swoje p o g l ą d y R a l p h L i n t o n . W e d ł u g niego t e r m i n
p r y m i t y w n y u ż y w a n y b y w a w trzech znaczeniach: a) do o k r e ś l e n i a
s z t u k i l u d ó w poznanych przez E u r o p ę w dobie wczesnych o d k r y ć geo­
graficznych; b) do o k r e ś l e n i a dzieł s z t u k i w s p ó ł c z e s n e j w y k o n y w a n y c h
przez osoby nie p o s i a d a j ą c e formalnego w y k s z t a ł c e n i a ; c) do o k r e ś l e n i a
s z t u k i m a ł y c h g r u p s p o ł e c z n y c h , k t ó r y c h o s i ą g n i ę c i a techniczne pozo­
s t a j ą daleko w t y l e za r o z w o j e m c y w i l i z a c y j n y m w i e l k i c h k u l t u r E u ­
r o p y i A m e r y k i P ó ł n o c n e j . Sztuka p r y m i t y w n a w i ą z a ł a b y się zatem
z o s t a t n i m znaczeniem tego t e r m i n u , znaczeniem n a d a n y m i o k r e ś l o ­
n y m przez h i s t o r i ę i nie m a j ą c y m obecnie ujemnego zabarwienia .
N e g a t y w n ą s t r o n ą podobnego u j ę c i a , tak W i n g e r t a j a k i L i n t o n a ,
jest f a k t z a m ę t u terminologicznego, p r ó b a z a ś przeforsowania nowego
znaczenia nie zawsze daje p o m y ś l n e w y n i k i , m u s i b o w i e m p r z e ł a m a ć
w i e l o w i e k o w e n a w y k i m y ś l o w e . N a l e ż a ł o b y z r e s z t ą uprzednio z d e f i n i o w a ć
pewne idee k u l t u r o w e i m y ś l i , dla nadania t e r m i n o w i „ p r y m i t y w n o ś ć "
specjalnego znaczenia z w i ą z a n e g o ze s z t u k ą .
Natomiast A d r i a n A . Gerbrands proponuje n a z w ę : „ s z t u k a n i e e u r o ­
pejska", dla sztuki l u d ó w A f r y k i , Oceanii, A z j i i A m e r y k i . 'Uzasad­
nienie tej nazwy, opartej na p r z e c i w s t a w i e n i u s z t u k i europejskiej sztu­
k o m p o w s t a ł y m i r o z w i j a j ą c y m się na i n n y c h k o n t y n e n t a c h , l e ż y w sfe­
rze o d m i e n n y c h t r a d y c j i zasad i d r ó g e w o l u c j i artystycznej. W Europie
są one z w i ą z a n e z zaspokojeniem potrzeb ponadpodstawowych, t a k i c h
jak w r a ż l i w o ś ć estetyczna, poczucie p i ę k n a , poszukiwanie emocji i n t e ­
l e k t u a l n y c h , w r a ż l i w o ś ć na k s z t a ł t , l i n i ę , b a r w ę . O p a r t a jest t e ż na
ustalonych od lat, przez s z k o ł y i teorie, zasad takich, j a k g ł ę b i a , t r ó j ­
w y m i a r o w o ś ć , p e r s p e k t y w a , operowanie b r y ł ą , linią, p ł a s z c z y z n ą i k o ­
lorem. Jej podstawy, w y w o d z ą c e s i ę ze s t a r o ż y t n o ś c i , k s z t a ł t o w a n e na­
s t ę p n i e w ś r e d n i o w i e c z n y c h warsztatach r z e m i e ś l n i c z y c h — m a l a r s k i c h
i rzeźbiarskich — zyskały później podbudowę teoretyczną narzuconą
przez s z k o ł y i akademie, a b i o r ą c ą s w ó j r o d o w ó d jeszcze ze sztuki sta­
r o ż y t n e j G r e c j i . Sztuka europejska jest w i ę c s z t u k ą u c z o n ą , p o s i a d a j ą c ą
1 2

1 3

1 2

R. L i n t o n , Primitive Art, [w:] E . E l i s o f o n i W. F a g g , The
Sculp­
ture of Africa, New York 1958.
A. G e r b r a n d s ,
Art as an element of culture, especially in
Negro-Africa,
Leiden 1957.
1 3

14 — E t n o g r a f i a P o l s k a , X I X / 2

�210

MAREK

A.

KOWALSKI

t e o r i ę i o b o w i ą z u j ą c e k o n w e n c j e . A w a n g a r d o w e k i e r u n k i nie o d r z u c a j ą
tego dziedzictwa, lecz d z i a ł a j ą w y b i ó r c z o , do ustalonych zasad d o d a j ą c
nowe, k t ó r e z biegiem czasu t e ż s t a j ą s i ę k l a s y c z n y m i . P r z y k ł a d e m m o g ą
b y ć dzieje i m p r e s j o n i z m u czy k u b i z m u . Sztuka l u d o w a z a ś jest bocznym
n u r t e m s z t u k i w y k s z t a ł c o n e j , k t ó r y p o c z ą ł w z b i e r a ć w dobie rozpadu
ś r e d n i o w i e c z n y c h w a r s z t a t ó w a r t y s t y c z n y c h w okresie renesansu —
na w a r s z t a t y miejskie, o b s ł u g u j ą c e p a t r y c j a t i d w o r y magnackie oraz
warsztaty p r o w i n c j o n a l n e z a s p o k a j a j ą c e potrzeby w s i , m a ł y c h miaste­
czek i drobnej szlachty. Bazuje ona na schematach sztuki e l i t a r n e j , k t ó r e
u s t ę p u j ą c miejsca n o w y m p r ą d o m a r t y s t y c z n y m p r z e c h o d z i ł y do k r ę g u
z a i n t e r e s o w a ń w a r s z t a t ó w i a r t y s t ó w p r o w i n c j o n a l n y c h . T e n t y p roz­
w o j u s z t u k i nie ma o d p o w i e d n i k a w ś r ó d m n i e j e w o l u o w a n y c h s p o ł e ­
c z e ń s t w A f r y k i Czarnej, z w y j ą t k i e m m o ż e p e w n y c h p o d o b i e ń s t w
w sztuce B e n i n u .
W proponowanej przez Gerbrandsa t e r m i n o l o g i i k r y j ą s i ę zatem
d w a sposoby o k r e ś l e n i a s z t u k i : przez s z c z e g ó ł o w e w y l i c z e n i e l u d ó w ,
k t ó r e p r o d u k u j ą o k r e ś l o n e d z i e ł a artystyczne, a przez to wskazanie
ź r ó d ł a i c h pochodzenia; oraz przez w s p o m n i a n ą j u ż w y ż e j c h a r a k t e r y ­
s t y k ę tej s z t u k i jako t r a d y c y j n e j i p r y m i t y w n e j , w sensie s u g e r o w a n y m
przez W i n g e r t a . P o j ę c i e to jest jednak nader szerokie. M o ż n a b o w i e m
p o d c i ą g n ą ć p o d nie s u b t e l n ą i w y r a f i n o w a n ą s z t u k ę c y w i l i z a c j i azjatyc­
k i c h : I n d i i i Dalekiego Wschodu, w s p ó ł c z e s n ą s z t u k ę a m e r y k a ń s k ą z ta­
k i m i k i e r u n k a m i ł ą c z n i e , j a k p o p u l a r art, optic art, psychodelic a r t ,
wreszcie — m e k s y k a ń s k i e m ú r a l e . W k a ż d y m z t y c h p r z y p a d k ó w , t r z y ­
m a j ą c się ściśle nazwy, b ę d z i e m y m i e l i do czynienia ze s z t u k ą nieeuro­
pejską.
W t y m k o n t e k ś c i e i n t e r e s u j ą c e jest stanowisko Bogdana M o l i ń s k i e g o ,
k t ó r y w odniesieniu do s z t u k i daje p r o p o z y c j ę t ł u m a c z e n i a z w r o t u :
p r i m i t i v e , p r i m i t i f — na p i e r w o t n o ś ć , t e r m i n b o w i e m „ p r y m i t y w n o ś ć "
jest zbyt w a r t o ś c i u j ą c y . Natomiast sens p r z y j ę c i a t ł u m a c z e n i a p i e r w o t ­
n o ś ć m o t y w u j e M o l i ń s k i m o ż l i w o ś c i ą jego w y m i a n y na p l e m i e n n o ś ć , co
dobrze t ł u m a c z y u k ł a d s t o s u n k ó w s p o ł e c z n y c h w ś r ó d w i ę k s z o ś c i l u d ó w
a f r y k a ń s k i c h i stanu i c h k u l t u r y .
Z a r ó w n o Gerbrands j a k i W i n g e r t o d r z u c a j ą n a z w ę sztuka plemienna.
O k r e ś l a j ą j ą j a k o n i e z b y t w ł a ś c i w ą , ze w z g l ę d u na to, że w i e l e l u d ó w
p i e r w o t n y c h nie posiada n a d r z ę d n e j , plemiennej i n s t y t u c j i
władzy
u

15

1 4

Kierunki te, zresztą wiele z nich o żywotach nader krótkotrwałych, będą­
cych raczej przejściowymi modami, noszą miano współczesnej awangardy, łączy
ich próba odejścia od dotychczasowych kanonów sztuki i wprowadzenie nowych z a ­
sad wypowiedzi artystycznej.
B. M o l i ń s k i , Sztuka, rytuał, mit w afrykanistyce amerykańskiej,
„Prze­
gląd Socjologiczny", t. 19/1: 1965.
1 5

�PLEMIENNA

SZTUKA

AFRYKI

211

(Buszmeni, K i k u y u , Makonde), i n n e z a ś l u d y l e g i t y m u j ą c e się i n t e r e s u ­
j ą c y m i d z i e ł a m i s z t u k i , w y r o s ł y ponad o r g a n i z a c j ę p l e m i e n n ą (Joruba,
Bakongo) .
N i e m n i e j jednak n a w e t l u d y niezintegrowane ł ą c z ą się czasem w g r u p y
z d o r a ź n i e , w m i a r ę potrzeb, s t o j ą c y m na czele w o d z e m l u b s t a r s z y z n ą .
J e ś l i n a w e t w i ę ź ta nie jest t r w a ł a , to stanowi z a c z ą t e k i n s t y t u c j i p l e m i e n ­
n y c h , wspomaganych przez ś w i a d o m o ś ć w s p ó l n e g o pochodzenia, w s p ó l n e j
k u l t u r y . C h o c i a ż w i ę c g r u p y te nie p o s i a d a j ą s t r u k t u r y plemiennej, t w o ­
rzą jednak zorganizowaną w pewien sposób jednostkę nawiązującą u k ł a ­
d e m r e l a c j i w z a j e m n y c h do plemienia. Z drugiej strony w systemach
scentralizowanych i s t n i e j ą silne elementy dawnej w i ę z i p l e m i e n n e j .
Wreszcie najbardziej charakterystyczne i t y p o w e p r z y k ł a d y s z t u k i pocho­
d z ą od l u d ó w o s t r u k t u r z e p l e m i e n n e j . Natomiast w ś w i e t l e dotychcza­
sowych b a d a ń s p o ł e c z n o ś c i autonomiczne (Buszmeni, Pigmeje) n i e m o g ą
w y k a z a ć się o s i ą g n i ę c i a m i w dziedzinie p l a s t y k i f i g u r a l n e j , a w i ę c n a j ­
bardziej t y p o w e j dla plemiennej s z t u k i a f r y k a ń s k i e j .
O k r e ś l e n i e „ s z t u k a p l e m i e n n a " w y d a j e się n a j s z c z ę ś l i w s z e , m i m o w i e l u
z a s t r z e ż e ń , k t ó r e m o ż n a i do niego zgłosić. M ó w i ono o ź r ó d ł a c h powstania
i pochodzenia o b i e k t ó w sztuki w ś r ó d znacznej w i ę k s z o ś c i l u d ó w A f r y k i ,
0 ź r ó d ł a c h i c h inspiracji t w ó r c z e j w t r a d y c y j n y c h i w s p ó ł c z e s n y c h sy­
stemach s p o ł e c z n y c h . K r y j e s i ę w n i m r ó w n i e ż w i a d o m o ś ć o r ó ż n i c a c h
s t y l i s t y c z n y c h . Przez s z t u k ę p l e m i e n n ą n a l e ż y b o w i e m r o z u m i e ć t w ó r ­
czość a r t y s t y c z n ą r o z m a i t y c h p l e m i o n , z j e j z r ó ż n i c o w a n i e m r e g i o n a l n y m
1 f o r m a l n y m . Przez s z t u k ę p l e m i e n n ą n a l e ż y t e ż r o z u m i e ć t w ó r c z o ś ć
s p o ł e c z e ń s t w , k t ó r e nie w e s z ł y jeszcze w p e ł n i w s f e r ę u r b a n i z a c j i
i i n d u s t r a l i z a c j i i w ś r ó d k t ó r y c h w i ę z i plemienne są jeszcze t r w a ł e , j a k
też, s i ę g a j ą c do h i s t o r i i , t r a d y c y j n ą s z t u k ę p l e m i o n A f r y k i , przed z m i a ­
n a m i , jakie w i c h k u l t u r z e w p r o w a d z i ł k o n t a k t z E u r o p ą .
Operowanie z w r o t e m „ s z t u k a A f r y k i " (albo a f r y k a ń s k a ) o t y l e jest
m o ż l i w e , ż e w y k s z t a ł c o n a sztuka akademicka stawia na t y m k o n t y n e n c i e
dopiero pierwsze k r o k i . Nadto p o j ę c i e „ s z t u k a A f r y k i " ma koneksje
historyczne u t o ż s a m i a j ą c e j e z t e r m i n e m „ s z t u k a plemienna", sztuka z a ś
akademicka ś w i a d o m i e stara się n a w i ą z y w a ć do a r t y s t y c z n y c h t r a d y c j i
p l e m i e n n y c h , co jest widoczne w pracach bodaj w i ę k s z o ś c i w y k s z t a ł c o ­
n y c h p l a s t y k ó w a f r y k a ń s k i c h . Wreszcie sztuka A f r y k i P ó ł n o c n e j o k r e ś l a ­
na jest m i a n e m arabskiej i t r a k t o w a n a j a k o część k u l t u r y arabskiej,
ł ą c z n i e z t w ó r c z o ś c i ą k r a j ó w B l i s k i e g o Wschodu. Polscy autorzy s t o s u j ą
coraz częściej p o j ę c i e : sztuka plemienna jako najbardziej o d p o w i a d a j ą c e
badanemu p r o b l e m o w i . Jako jeden z p i e r w s z y c h p o d j ą ł je K r z y s z t o f M a k u l s k i w i ą ż ą c s z t u k ę z charakterem t r a d y c y j n y c h s p o ł e c z e ń s t w a f r y k a ń 16

1 6

Por. przyp. 11 i 13.

�212

MAREK

A.

KOWALSKI

skich. W e d ł u g niego, p o n i e w a ż ż y c i e j e d n o s t k i p o d p o r z ą d k o w a n e b y ł o
ż y c i u plemienia i j e m u m i a ł o s ł u ż y ć , t e d y i sztuka p o r z ą d k o w a ł a ele­
m e n t y r z e c z y w i s t o ś c i s p o ł e c z n e j , gospodarczej i k u l t u r o w e j w o k ó ł p o d ­
s t a w o w y c h , ponadczasowych w a r t o ś c i p l e m i e n n y c h .
1 7

Z A G A D N I E N I A TREŚCI W P L E M I E N N E J

SZTUCE

AFRYKI

Dotychczasowe r o z w a ż a n i a s z ł y w k i e r u n k u w y b o r u najbardziej o d ­
powiedniego t e r m i n u , lecz b y n a j m n i e j nie d e f i n i c j i . B y z a p r o p o n o w a ć
n a z w ę , n a l e ż y przede w s z y s t k i m o k r e ś l i ć t r e ś ć zagadnienia. O d w r ó c e n i e
s y t u a c j i jest atoli pozorne. R o z p o c z ę c i e analizy od k w e s t i i nazewnictwa
ma na celu ustalenie p u n k t u widzenia, z jakiego n a l e ż y o c e n i a ć i o k r e ś l a ć
p l e m i e n n ą s z t u k ę a f r y k a ń s k ą oraz znalezienie d r o g i •—• przez odrzucenie
nieodpowiednich t e r m i n ó w — p r o w a d z ą c e j do o d k r y c i a i s t o t y p r o b l e m u
i jego d e f i n i c j i . N i e m a w t y m w z g l ę d z i e d o k ł a d n y c h s f o r m u ł o w a ń , co
świadczy o trudnościach związanych z generalnym określeniem sztuki
plemiennej i n i e s i o n y m przez n i ą b a g a ż e m p o j ę ć i idei.
W r o z w a ż a n i a c h na t e m a t plemiennej s z t u k i A f r y k i p r z e w a ż a j ą d w a
zasadnicze u j ę c i a : funkcjonalne — k o n c e n t r u j ą c e się na znaczeniu spo­
ł e c z n y m , na z w i ą z k a c h z r e l i g i ą , m a g i ą , t r a d y c j ą i e l e m e n t a m i ł ą c z n o ś c i
w e w n ą t r z p l e m i e n n e j , oraz estetyczne — z k t ó r y m w i ą ż ą się t e ż p o g l ą d y
technologiczne. K a ż d e ze stanowisk posiada niezaprzeczalne w a l o r y , w y ­
j a ś n i a j ą c e p r o b l e m y z o k r e ś l o n e g o p u n k t u widzenia. J e d n o s t r o n n o ś ć nie
w y n i k a b y n a j m n i e j ze schematyzmu czy negowania i n n y c h c z y n n i k ó w
l u b w a r t o ś c i o d m i e n n y c h s p o j r z e ń , lecz z analizy p o d p o r z ą d k o w a n e j k o n ­
k r e t n y m z a ł o ż e n i o m b a d a w c z y m i s t o j ą c y m przed n i m i celom.
O b i e k t y s z t u k i plemiennej t r a k t o w a n o p o c z ą t k o w o j a k o kurioza. Ł ą ­
c z y ł o się to z u j ę c i e m f u n k c j o n a l n y m . Lecz o w ą s z t u k ę d z i k i c h , j a k j ą
n i e g d y ś zwano, t r a k t o w a n o nieco w s t y d l i w i e . Jej „ o d k r y c i e " dokonane
przez g r u p ę a r t y s t ó w z a w a n g a r d o w y c h k r ę g ó w p a r y s k i c h d a ł o w efekcie
r o z w ó j spojrzenia estetycznego, k t ó r e g o u k o r o n o w a n i e m b y ł a s ł y n n a praca
C a r l a Einsteina, Neger plastik. Ó w p r ą d estetyczny r o z p a l i ł w Europie
entuzjazm dla s z t u k i a f r y k a ń s k i e j k o n c e n t r u j ą c y się na p i ę k n i e i d y n a ­
m i z m i e p r z e d m i o t u . Stanowisko to w y n i k a ł o z fascynacji wobec z e t k n i ę c i a
s i ę z c a ł k o w i c i e o d m i e n n y m i k a n o n a m i f o r m y . Przestano natomiast
1 7

K . Makulski — głos w dyskusji nad zakresem pojęcia sztuki ludowej, opu­
blikowany: „Polska Sztuka Ludowa", nr 4: 1967. Pomijam tu inne wątki poru­
szone przez autora wypowiedzi, nie wiążące się jednak bezpośrednio z zagadnie­
niem. W publikacjach innych polskich autorów przyjmują się pojęcia: sztuka ple­
mienna, sztuka Afryki, czy też plemienna sztuka afrykańska, aczkolwiek jeszcze
obwarowane wyjaśnieniami. Świadczy to jednakże o trafności terminu. Por. T r o ­
j a n , op. cit.

�PLEMIENNA

SZTUKA

AFRYKI

213

z w r a c a ć u w a g ę na f u n k c j ę i znaczenie dzieł, t r a k t u j ą c je jako b y t y oder­
wane, r o z p a t r y w a n e t y l k o w ś w i e t l e p o j ę ć plastycznych. Przeciw t e n ­
dencji estetycznej z r o d z i ł a się kolejna reakcja m a j ą c a na celu badanie
r o l i d z i e ł a . P o j a w i ł y się r o z w a ż a n i a k ł a d ą c e nacisk na s p o ł e c z n y kontekst
prac, i c h znaczenie magiczne i religijne, s ł o w e m na to, co z o s t a ł o po­
m i n i ę t e przez w c z e ś n i e j s z y c h a u t o r ó w : a r t y s t ó w i m i ł o ś n i k ó w sztuki.
Z w r o t w k i e r u n k u poszukiwania s p o ł e c z n e g o p o d ł o ż a b y ł tak silny,
że symboliczna istota s z t u k i plemiennej s t a ł a się niejasna i n i e z r o z u m i a ł a .
N a d t o z u p e ł n i e pomijano w a l o r y plastyczne. Plemienna sztuka a f r y k a ń s k a
b y ł a p r a w i e zawsze wysoce f u n k c j o n a l n a i u ż y t k o w a . I s t n i a ł a w s z a k ż e ,
acz marginesowo, w ś r ó d p e w n y c h p l e m i o n , tendencja do s p o g l ą d a n i a na
dzieło, j a k na obiekt sztuki, na obiekt a r t y s t y c z n y , a nie t y l k o p r z e d m i o t
k u l t u czy m a g i i .
Historia z a i n t e r e s o w a ń s z t u k ą p l e m i e n n ą , to historia zmiennej na
p r z e m i a n d o m i n a c j i jednego z d w ó c h u j ę ć : estetycznego l u b f u n k c j o n a l ­
nego. Dopiero ostatnio p r ó b u j e się s p o g l ą d a ć na dzieło s z t u k i od i n n e j
jeszcze strony, mianowicie oczami miejscowego a r t y s t y , b y d z i ę k i t e m u
w y j a ś n i ć z a w i ł y psychologicznie proces t w ó r c z y , ' z n a l e ź ć m o t y w a c j e s k ł a ­
n i a j ą c e do p o d j ę c i a tej pracy, u c h w y c i ć r ó ż n i c e m i ę d z y a r t y s t ą a rze­
m i e ś l n i k i e m . P r ó b ę odpowiedzi na to zagadnienie p o d e j m o w a l i Hans
H i m m e l h e b e r , M a r c e l Griaule, Justine M . C o r d w e l l i P. Y . L . V a n d e n houte , ale p r o b l e m jest jeszcze o t w a r t y . Tendencja jest o t y l e w a ż n a ,
że m o ż e o k a z a ć się cenną* p o m o c ą w znalezieniu klucza do p e ł n e g o
zrozumienia i s t o t y plemiennej s z t u k i a f r y k a ń s k i e j . P e ł n ą a t o l i o d p o w i e d ź
m o ż n a z n a l e ź ć we w s z y s t k i c h trzech k i e r u n k a c h badawczych — f u n k c j o ­
n a l n y m , estetycznym i psychologicznym — w z i ę t y c h ł ą c z n i e .
L e o n h a r d A d a m p r ó b u j e w y k r y ć w d z i a ł a l n o ś c i artystycznej wszyst­
k i c h t z w . l u d ó w p i e r w o t n y c h p e w n e n a d r z ę d n e w a r t o ś c i . Pisze on, że
sztuka p r y m i t y w n a , to ustawiczne powtarzanie t y c h samych f o r m u ś w i ę ­
conych przez t r a d y c j ę . Z b l i ż a j ą c się z a ś bardziej do p r z e d m i o t u r o z w a ż a ń
stwierdza, że sztuka A f r y k i jest t y m , co elementarne, to z a ś co elemen­
tarne, jest e s e n c j ą ż y c i a . P r o s t y zabieg logiczny w s k a z y w a ł b y w i ę c , że
sztuka jest e s e n c j ą ż y c i a l u d ó w p r y m i t y w n y c h , a zatem t y m elementem
k u l t u r y , w o k ó ł k t ó r e g o k o n c e n t r u j e się a k t y w n o ś ć g r u p y . M y ś l t ę p o d j ą ł
w c z e ś n i e j G. A . Stevens. U t r z y m u j e on, ż e sztuka p r y m i t y w n a jest n a j ­
bardziej c z y s t ą i s z c z e r ą f o r m ą w y p o w i e d z i artystycznej, p o n i e w a ż idee
18

1 9

1 8

Wymienić m o ż n a przykładowo: H . H i m m e l h e b e r ,
Personality
and
Technique of African Sculptors, [w:] Technique and Personality in Primitive
Art.
New York 1963; J . M. C o r d w e l l ,
African Art, [w:] Continuity and Change in
African Cultures, Chicago 1959; P. Y . L . V a n d e n h o u t e , Poro en masker,
„Kongo—Overzee", 1952.
L . A d a m , Art Primitif, Paris 1959.
1 9

�214

MAREK

A.

KOWALSKI

swoje czerpie b e z p o ś r e d n i o z r e l i g i i i d o ś w i a d c z e n i a duchowego. N i e
jest natomiast s z t u k ą dla sztuki, a zatem nie w y n i k a t y l k o z zawodowej,
r z e m i e ś l n i c z e j z r ę c z n o ś c i a r t y s t y . J e ś l i w i ę c A d a m w sztuce u p a t r u j e
o g n i s k o w ą k u l t u r y plemiennej, to Stevens ł a g o d z i to stanowisko, u w a ­
ż a j ą c , że sztuka nie jest w a r t o ś c i ą s a m ą dla siebie, lecz s t a n o w i odzwier­
ciedlenie w i e r z e ń i postaw psychicznych c z ł o w i e k a .
J e d n a k ż e A d a m p ó ź n i e j d o k ł a d n i e j precyzuje swoje p o g l ą d y , zgadza­
j ą c się w rezultacie ze zdaniem Talbota, iż sztuka n i e jest z j a w i s k i e m
i z o l o w a n y m , natomiast stanowi i n t e g r a l n ą część c y w i l i z a c j i . W t o p i o n a
jest w h i s t o r i ę l u d ó w i z b u d o w a n y c h przez nie k u l t u r . R o z p a t r u j ą c
s z t u k ę jako g ł ó w n y c z y n n i k k u l t u r y plemiennej A d a m m a na m y ś l i
j e d n o ś ć i n t e l e k t u a l n ą w y r a ż a j ą c ą się w f o r m i e i t r e ś c i r ó ż n y c h g a ł ę z i
t w ó r c z o ś c i . Religia stanowi z a ś i n s p i r a c j ę a r t y s t y c z n ą . Sztuka zatem
n o s i r e l i g i j n y charakter, jest u ż y t k o w a , s ł u ż y r y t u a ł o w i i m a g i i . P r z y ­
toczony autor o k r e ś l a j ą c s z t u k ę A f r y k i jako e s e n c j ę życia jej t w ó r c ó w
(i o d b i o r c ó w ) nie podnosi jej a t o l i do r a n g i d e c y d u j ą c e g o s k ł a d n i k a k u l ­
t u r y d e t e r m i n u j ą c e g o inne dziedziny życia, Podnosi natomiast j e j w a ż n o ś ć
w i d o w i s k o w ą i r o l ę s p e ł n i a j ą c ą się w m a t e r i a l n y m odzwierciedleniu
w i e r z e ń i m i t ó w . Chodzi prawdopodobnie o to, że w obiektach s z t u k i m o ż ­
na z n a l e ź ć z w i ą z k i ł ą c z ą c e j ą z w s z y s t k i m i dziedzinami k u l t u r y : r e l i g i ą ,
prawem, magią, gospodarką, polityką i pedagogiką. Artysta zawdzięcza
b o w i e m idee ś r o d o w i s k u . W p r a w d z i e a k t t w ó r c z y jest osobistym p r z e ­
ż y c i e m a r t y s t y , ale ś r o d o w i s k o jest o d b i o r c ą dzieła, k t ó r e t k w i w t r a d y c j i
grupy.
M a r c e l G r i a u l e z a ś pisze z w i ę ź l e , że sztuka jest m a t e r i a l n ą p r o j e k c j ą
m i t ó w i kosmogonii plemiennej, z w i ą z a n ą z r y t u a ł e m i u t y l i t a r n ą dzia­
łalnością społeczności .
P r ó b y o k r e ś l e n i a sensu i t r e ś c i s z t u k i p l e m i e n n e j w r a m a c h k r ó t k i c h
d e f i n i c j i są w i ę c c z ę s t o s f o r m u ł o w a n i a m i r o m a n t y c z n y m i , lecz n i e z b y t
ś c i s ł y m i . Ś w i a d c z ą one o t r u d n o ś c i a c h d e f i n i c y j n y c h , p o z o s t a w i a j ą o t w a r ­
te pole dla dalszych p o s z u k i w a ń . W i ę c e j natomiast nadziei b u d z ą szersze
o m ó w i e n i a , bardziej p o ż y t e c z n e n i ż z w i ę z ł e definicje. D a j ą b o w i e m do­
k ł a d n i e j s z y w g l ą d w i s t o t ę p r o b l e m u . T u r ó w n i e ż reprezentowane są
r ó ż n e p u n k t y widzenia.
E c k a r t von S y d o w za n a j w a ż n i e j s z e dla s z t u k i plemiennej w A f r y c e
uznaje elementy f o r m y i ekspresji. W y c h o d z ą c od l o k a l n y c h r e g u ł m o r a l 2 0

2 1

2 2

2 3

2 0

G. A. S t e v e n s ,
Educational
Significance
of indigenous
[w:] Arts and Crafts of West Africa, red. Michael Sadler, Oxford
D. R i c e , The Background of Art, London 1939.
L . A d a m , op. cit.
M. G r i a u l e , Arts de I'Afrique Noire, Paris 1947.
2 1

2 2

2 8

African
1935.

Art,

�PLEMIENNA

SZTUKA

215

AFRYKI

n y c h , r ó ż n y c h od europejskich, ale nie m n i e j ścisłych, w i d z i on w sztuce
l u d ó w a f r y k a ń s k i c h g ł ó w n i e t ł o seksualne. S y d o w opiera s i ę na Freudzie
i jego kompleksach n e u r o t y c z n o - p ł c i o w y c h , f o r m u j ą c y c h p o d s t a w ę i n s t y ­
t u c j i i o b y c z a j ó w p i e r w o t n y c h . S y d o w znajduje p o d ł o ż e seksualne
w s ł u p o w y m k s z t a ł c i e r z e ź b i o k r ą g ł e j f o r m i e masek, u p a r t u j ą c w n i c h
symbole fallusa i m a c i e r z y ń s t w a . J e d n a k ż e uczony posuwa się chyba
z b y t daleko w swoich p o g l ą d a c h , g d y ż nie zawsze m o ż n a w obiektach
s z t u k i plemiennej d o s z u k i w a ć s i ę s y m b o l i k i p ł c i o w e j i r o z r o d c z o ś c i . C z ę s t o
pewne f o r m y w y n i k a j ą z m a t e r i a ł u i t e c h n i k i w y k o n a n i a , k t ó r e n a r z u c a j ą
t w ó r c y w y b r a n i e o k r e ś l o n e g o k s z t a ł t u dzieł. N i e w s z ę d z i e t e ż s y m b o l i k a
m u s i b y ć identyczna i k o j a r z y ć się z k u l t e m p ł o d n o ś c i .
Z a c i e ś n i o n y do jednego t y l k o , technologicznego aspektu, jest p o g l ą d
Franza Boasa. U w a ż a on, że g d y techniczna o b r ó b k a surowca daje w efek­
cie w y s o k i poziom estetyczny o b i e k t u , w ó w c z a s proces t e n n a z y w a m y
s z t u k ą . R ó w n i e ż i proste f o r m y m o g ą o s i ą g n ą ć p e r f e k c j ę f o r m a l n ą . Roz­
p a t r y w a n i e t e j ż e p e r f e k c j i f o r m z technicznego p u n k t u widzenia jest
zasadniczym elementem o s ą d u estetycznego. Boas podnosi t e ż r o l ę m a ­
teriału, narzędzi i techniki. W y c h o d z ą c z założeń podobieństwa procesów
m y ś l o w y c h c z ł o w i e k a k a ż d e j rasy i k u l t u r y stwierdza, ż e w procesie
h i s t o r y c z n y m m o ż e zawarta b y ć o d p o w i e d ź m ó w i ą c a o istocie s z t u k i
plemiennej. W t y m k o n t e k ś c i e nie neguje Boas w ę d r ó w e k f o r m , k t ó r e
p r z e c h o d z ą c do i n n y c h p l e m i o n n a b i e r a ł y odmiennej t r e ś c i , przystosowa­
nej do k u l t u r y nowego ś r o d o w i s k a . P r y z m a t e m , przez k t ó r y n a l e ż y b a d a ć
s z t u k ę p l e m i e n n ą , jest analiza s t y l u , k s z t a ł t u , l i n i i , b r y ł y , s y m e t r i i , p r o ­
p o r c j i i o r n a m e n t u , n a t u r a l i z m u i s y m b o l i k i . D e c y d u j ą c e znaczenie ma
w i ę c spojrzenie estetyczne jako w y r a z t e c h n i k i t w ó r c z e j . W s z a k ż e
analiza s z t u k i poprzez t e c h n i k ę i t e c h n o l o g i ę t w ó r c z ą nie w y d a j e się b y ć
p e ł n a . F o r m y w y n i k a j ą nie t y l k o z technologii i o k r e ś l o n y c h n a r z ę d z i ,
lecz p o s i a d a j ą r ó w n i e ż aspekt s p o ł e c z n y i r e l i g i j n y , p o t r a k t o w a n y przez
Boasa raczej marginesowo.
2 i

2 5

T e n ostatni p u n k t w y d o b y w a natomiast G e r a l d B e r t h o u d . W e d ł u g
niego sztuka jest odbiciem m i t ó w i p o d a ń . W s p o s ó b w i d o c z n y s ł u ż y
u p o r z ą d k o w a n i u ś w i a t a , d z i ę k i w y r a ż a j ą c e j się w n i e j filozofii p l e m i e n ­
nej. Jej o b i e k t y p e ł n i ą r o l ę s z k o l e n i o w ą , u ś w i a d a m i a j ą naocznie istnienie
z w i ą z k ó w i s t r u k t u r p l e m i e n n y c h . Sztuka b y ł a b y zatem a k t u a l n ą
i l u s t r a c j ą s t r u k t u r y s p o ł e c z e ń s t w a i t y p u k u l t u r y p r z e z e ń reprezentowa­
nej. Zasadnicze z a ł o ż e n i a tego stanowiska są n i e w ą t p l i w i e s ł u s z n e , ale
miejscami zbyt o g ó l n e , g d y ż m o ż n a je r o z c i ą g n ą ć nie t y l k o na s z t u k ę l u 2 6

2 4

E . von S y d o w , Primitive
Kunst und Psychoanalyse,
„Imago",
1927, Leipzig—Wien—Zurich.
F . B o a s , Primitive Art, New York 1955.
G. B e r t h o u d , Magie, religion et art africains, Geneve 1962.
2 6

26

nr

10:

�216

MAREK

A.

KOWALSKI

d ó w p i e r w o t n y c h , lecz r ó w n i e ż i na liczne k i e r u n k i s z t u k i europejskiej.
W o g ó l n y c h zarysach podobne, lecz w s z c z e g ó ł a c h nieco odmienne zda­
nie ma Elsy Leuzinger. O k r e ś l a ona s z t u k ę m i a n e m j ę z y k a l u d ó w bezp i ś m i e n n y c h , czy raczej rodzajem pisma. O b i e k t y s z t u k i o p o w i a d a j ą
b o w i e m o p r z e s z ł o ś c i g r u p y , j e j h i s t o r i i , m i t a c h i legendach. N a d a j ą
o b r z ę d o m k o n i e c z n ą c e r e m o n i a l n o ś ć i p o w a g ę . Religia — w e d ł u g Elsy
Leuzinger — jest r o d z i c i e l k ą s z t u k i plemiennej A f r y k i , przekazuje w i e r ­
nie system p o w i ą z a ń i u k ł a d ó w s p o ł e c z n y c h .
Stanowisko ł ą c z ą c e s p o ł e c z n y charakter s z t u k i z k o n c e p c j a m i estetycz­
n y m i i technologicznymi zdaje się r e p r e z e n t o w a ć R a l p h L i n t o n . Sztuka
p r y m i t y w n a jest w e d ł u g niego zawsze k o n w e n c j o n a l n a i stylizowana.
Jej kanony nie w y n i k a j ą z i n d y w i d u a l n e j z r ę c z n o ś c i a r t y s t y , są n a t o ­
miast w y n i k i e m f a k t ó w technologicznych i psychologicznych. N a j w a ż ­
n i e j s z ą r o l ę o d g r y w a j ą te ostatnie. K o n w e n c j a w y p ł y w a z tego, że sztuka
jest d z i e ł e m g r u p o w y m , a nie j e d n o s t k o w y m . S ł u ż y m a g i i , a zatem
c a ł e m u s p o ł e c z e ń s t w u . Dlatego t e ż u t z w . l u d ó w p i e r w o t n y c h nie ma
r o z r ó ż n i e n i a m i ę d z y s z t u k ą a r z e m i o s ł e m . G r u p a ludzka i dziedzictwo
k u l t u r y w y w i e r a j ą nieustanny nacisk na powtarzanie t y c h samych f o r m ,
k t ó r e b ę d ą c p o d p o r z ą d k o w a n e m a g i i i r e l i g i i są w y n i k i e m nie personal­
n y c h , lecz w s p ó l n y c h potrzeb .
W jeszcze w i ę k s z e j mierze na r e l i g i i j a k o punkcie odniesienia s z t u k i
plemiennej k o n c e n t r u j e s i ę W i l l i a m Fagg. D y n a m i z m i ekspresja s z t u k i
a f r y k a ń s k i e j w y n i k a j ą w e d ł u g jego u j ę c i a z w i t a l i z m u i h i e r a r c h i i sił —
p o j ę ć naczelnych i najbardziej c h a r a k t e r y s t y c z n y c h dla w i e r z e ń p l e m i e n ­
n y c h . G ł ó w n y m celem s z t u k i jest przedstawienie d o k t r y n y siły i energii
p r z e n i k a j ą c e j c z ł o w i e k a , stworzenia, w ogóle wszelkie b y t y . P o n i e w a ż
k a ż d e p l e m i ę posiada s w ó j z a s ó b p o j ę ć r e l i g i j n y c h , zatem na tej bazie
plemiennej k s z t a ł t u j e się r ó ż n o r o d n o ś ć s t y l o w a dzieł s z t u k i a f r y k a ń ­
skiej .
Douglas Fraser o k r e ś l a a r t y s t y c z n ą d z i a ł a l n o ś ć l u d ó w p i e r w o t n y c h
jako w y s o k o r o z w i n i ę t ą s z t u k ę nisko r o z w i n i ę t y c h k u l t u r . Jej celem nie
jest zaspokojenie z a p o t r z e b o w a ń estetycznych, lecz w y p e ł n i e n i e zapo­
trzebowania s p o ł e c z n e g o g r u p y , k i e r o w a n e j t r a d y c y j n y m i
normami
i k o n w e n c j a m i . W s z a k ż e , co poddaje uwadze Fraser, istnieje p e w i e n m a r ­
gines swobody t w ó r c z e j w nadaniu o b i e k t o w i i n d y w i d u a l n e g o w y r a z u .
Z r ę c z n y t w ó r c a p o t r a f i go w y k o r z y s t a ć , n a d a j ą c d z i e ł u t y p o w y dla
siebie u k ł a d detali, s z c z e g ó ł ó w i o z d ó b , d o b ó r w a l o r ó w i odcienie b a r w ,
elementów wykończenia i ornamentyki .
2 7

2 8

2 9

3 0

2 7

L e u z i n g e r , op. cit.
- L i n t o n , op. cit.
F a g g , E l i s o f o n , op.
F r a s e r , op. cit.
8

2 9

30

cit.

�PLEMIENNA

SZTUKA

AFRYKI

217

N a l e ż y z w r ó c i ć jeszcze u w a g ę na s t r o n ę e s t e t y c z n ą s z t u k i plemiennej,
w p r z y t o c z o n y c h w y ż e j p o g l ą d a c h r e p r e z e n t o w a n ą c z ę ś c i o w o przez F r a sera i Boasa, ale u tego ostatniego p o d p o r z ą d k o w a n ą technice. Stano­
w i s k u estetycznemu n a j p e ł n i e j daje w y r a z A d r i a n A . Gerbrands, z tego
w ł a ś n i e p u n k t u w i d z e n i a p r o w a d z ą c r o z w a ż a n i a o sztuce p l e m i e n n e j .
Sztuka, w e d ł u g Gerbrandsa, jest to praca artystyczna stworzona przez
c z ł o w i e k a . Jest to f o r m a w sensie, w k t ó r y m jej t w ó r c a , z w a n y a r t y s t ą ,
w ł o ż y ł w n i ą s w o j ą o s o b o w o ś ć . Sztuka zatem, to osobista i n t e r p r e t a c j a
w r a ż e n i a , f o r m a z a ś i t r e ś ć to podstawowe k o m p o n e n t y , bez k t ó r y c h nie
s p o s ó b m ó w i ć o sztuce. Praca artystyczna n i e przekazuje o b i e k t y w n y c h
w r a ż e ń , lecz i c h s u b i e k t y w n ą i n t e r p r e t a c j ę . G d y t w ó r c z a i n d y w i d u a l n o ś ć
nadaje k u l t u r o w y m w a r t o ś c i o m — w y r a ż a j ą c y m s i ę w rzeczy m a t e r i a l n e j ,
r u c h u i d ź w i ę k u — o s o b i s t ą i n t e r p r e t a c j ę tego rodzaju, że f o r m y , k t ó r e
p o w s t a j ą w t y m procesie t w ó r c z y m , o d p o w i a d a j ą u z n a n y m k a n o n o m
p i ę k n a w s p o ł e c z n o ś c i a r t y s t y , w ó w c z a s t e n t w ó r c z y proces i f o r m y
w jego w y n i k u otrzymane n a z y w a m y s z t u k ą .
3 1

Logiczna, z w a r t a k o n s t r u k c j a , j a s n o ś ć i d o k ł a d n o ś ć d e f i n i c j i propono­
w a n e j przez Gerbrandsa s k ł a n i a j ą do zgodzenia się z jego s f o r m u ł o w a n i e m
o k r e ś l a j ą c y m , co to jest sztuka. M o ż n a j ą p r z y j ą ć w kategoriach o g ó l n y c h .
Definicja b o w i e m m o ż e b y ć zastosowana do k a ż d e g o s p o ł e c z e ń s t w a , t y p u
k u l t u r y i gałęzi sztuki. Jednak w p r z y p a d k u s z t u k i a f r y k a ń s k i e j nie
w y j a ś n i a j e j specyficznych cech. N i e w ą t p l i w i e a u t o r o w i c h o d z i ł o o sfor­
m u ł o w a n i e generalne, k t ó r e m o g ł o b y b y ć u ż y t e c z n y m n a r z ę d z i e m ba­
d a w c z y m w k a ż d y m t y p i e s p o ł e c z n o ś c i i k u l t u r y . S t o j ą c wszelako t w a r z ą
w twarz z ludami kontynentu afrykańskiego i ich aktywnością twórczą,
d e f i n i c j ę t ę n a l e ż y p r z y s t o s o w a ć do k o n k r e t n y c h p r z y k ł a d ó w .
T r u i z m e m jest stwierdzenie, że w A f r y c e na p o ł u d n i e od Sahary nie
istnieje sztuka dla sztuki, że d z i a ł a l n o ś ć artystyczna w i ą ż e się ściśle
z r z e m i o s ł e m , że proces t w ó r c z y p o d p o r z ą d k o w a n y jest u t y l i t a r n y m
potrzebom g r u p y , że wreszcie p i ę k n o i d o s k o n a ł o ś ć f o r m y nie m o g ą b y ć
r o z p a t r y w a n e w kategoriach czystego p i ę k n a , lecz o k r e ś l o n e s ą przez
t r a d y c j ę oraz s y m b o l i k ę i i m p o d p o r z ą d k o w a n e .
N i e j a k o w opozycji do Gerbrandsa stoi M e l v i l l e Jean Herskovits,
k t ó r y u w a ż a , że n a s t ę p s t w o s t y l ó w w sztuce plemiennej, i c h r o z w ó j
chronologiczny, p o j ę c i a r e a l i z m u i s y m b o l i z m u s ą nie do ustalenia w spo­
ł e c z e ń s t w a c h p l e m i e n n y c h . W plastyce jednego plemienia istnieje m i e ­
szanina s t y l ó w i f o r m b ę d ą c y c h w y n i k i e m r o z w o j u n o r m i k o n w e n c j i
w ł a s n y c h oraz w p ł y w ó w i z a p o ż y c z e ń z e w n ę t r z n y c h . Co w i ę c e j , pewne
p o j ę c i a z zakresu t e o r i i sztuki, takie j a k r e a l i z m , abstrakcja, e t c , posia3 1

Gerbrands,

op. cit.

�218

MAREK

A.

KOWALSKI

d a j ą odmienny sens w r ó ż n y c h k u l t u r a c h , a te n a d a j ą i m w ł a s n e zna­
czenie, c z ę s t o n i e p o r ó w n y w a l n e z i n n y m i .
Istotnie, p o n i e w a ż Gerbrands k o n c e n t r u j e się na zagadnieniach este­
t y c z n y c h , n a l e ż y p a m i ę t a ć , b y w odniesieniu do k u l t u r p l e m i e n n y c h • nie
n a d a w a ć t y m zagadnieniom z b y t w y s o k i e j i samodzielnej r a n g i , a t y m
s a m y m nie s p r o w a d z a ć filozofii s z t u k i a f r y k a ń s k i e j do europejskiego
sposobu m y ś l e n i a i odczuwania. O w o europocentryczne spojrzenie, u j m u ­
j ą c e l o g i k ą i ścisłością, jest p r ó b ą nadania d e f i n i c j i uniwersalnego cha­
r a k t e r u . Trzeba w i ę c m i e ć na uwadze i inne aspekty s z t u k i .
W e d ł u g H e r b e r t a Reada sztuka jest f o r m ą magii, m a n i p u l a c j ą s i ł a m i
i r r a c j o n a l n y m i , a przez to i n g e r e n c j ą w p r a w a n a t u r y . Posiada znaczenie
s p o ł e c z n e , a zatem nie m o ż e b y ć pozostawiona w gestii jednego c z ł o w i e k a .
S ł u ż y celom i n s t y t u c j o n a l n y m , a nie personalnym, s t ą d t e ż sama m u s i
b y ć zinstytucjonalizowana. Read u p a t r u j e ź r ó d e ł s z t u k i w całości w z o r ó w
k u l t u r y p r z e k a z y w a n y c h w o b r ę b i e s p o ł e c z e ń s t w a . T r a d y c j a jest przeto
n a j i s t o t n i e j s z ą c e c h ą s z t u k i p l e m i e n n e j . T r a d y c j a reguluje t e ż j e j roz­
w ó j i z w i ą z k i z i n n y m i dziedzinami k u l t u r y .
P r z e g l ą d stanowisk wskazuje, że nie m o ż n a o k r e ś l i ć plemiennej sztuki
a f r y k a ń s k i e j z w i ę z ł ą d e f i n i c j ą . N a l e ż y raczej d a ć szerszy opis p o z w a l a j ą c y
w y d o b y ć elementy n a j w a ż n i e j s z e , c a ł o ś c i o w o c h a r a k t e r y z u j ą c e s z t u k ę
p l e m i e n n ą . Z a w a r t e p o n i ż e j s f o r m u ł o w a n i e nie b ę d z i e jeszcze j e d n y m
i na pewno n i e d o s k o n a ł y m o k r e ś l e n i e m , lecz j e d y n i e p r ó b ą w y t y p o w a n i a
zasadniczych k o m p o n e n t ó w s k ł a d a j ą c y c h się na t r e ś ć i sens s z t u k i .
Sztuka A f r y k i osadzona jest w r o d o w y m i p l e m i e n n y m k o n t e k ś c i e
k u l t u r o w y m . Jej sens, r o l a i f u n k c j a o k r e ś l o n e są s p o ł e c z n y m znaczeniem
dla g r u p y . Jest z w i ą z a n a z w i e r z e n i a m i p l e m i e n n y m i . Sztuka b y w a m a ­
t e r i a l n y m odbiciem m i t ó w i kosmogonii. W j e j obiektach zawiera się
koncepcja ś w i a t a i filozoficzne p o g l ą d y s p o ł e c z n o ś c i . R z e ź b y i m a s k i są
ich podbudową przypominającą i pozwalającą zachować związek i struk­
t u r ę systemu s p o ł e c z n e g o . S ą c z y m ś w rodzaju pisma ś w i ę t e g o , z b i o r u
p r z e p i s ó w i n a k a z ó w p o s t ę p o w a n i a . O b i e k t y s z t u k i są w i d o m ą g w a r a n c j ą
t r w a ł o ś c i i n s t y t u c j i p l e m i e n n y c h , i c h p o w s z e c h n ą a k c e p t a c j ą , a t o przez
o d d z i a ł y w a n i e na nie p r z o d k ó w . Przez s z t u k ę dokonuje s i ę integracja
plemienia. Sztuka b o w i e m d z i ę k i k u l t o w i p r z o d k ó w i p o w i ą z a n e j z n i m
u t y l i t a r n e j a k t y w n o ś c i — magii, p r z y p o m i n a o w s p ó l n y m pochodzeniu
i dziedzictwie k u l t u r o w y m . P o w s z e c h n o ś ć s z t u k i m o ż e b y ć t ł u m a c z o n a
b r a k i e m pisma. R z e ź b y i m a s k i p e ł n i ą f u n k c j ę p a m i ę c i zbiorowej, są
3 2

3 3

3 2

M. J . H e r s k o v i t s , Cultural Anthropology,
New
H . R e a d , The Grass Roots of Art, Cleveland—New
badaczy takie stanowisko zajmuje Bogdan Moliński, op. cit.,
osobowość — sztuka, Warszawa 1966; por. też T r o j a n , op.
3 3

York 1954.
York 1961. Z polskich
oraz tegoż: Historia —
cit.

�PLEMIENNA

SZTUKA

AFRYKI

219

m a t e r i a l n ą e g z e m p l i f i k a c j ą m i t o l o g i i i h i s t o r i i plemienia. Ceremonie m a ­
giczne, w czasie k t ó r y c h u ż y w a n e są o b i e k t y k u l t u , c z y l i to, co o k r e ś l a m y
o b i e k t a m i sztuki, g r o m a d z ą c a ł ą s p o ł e c z n o ś ć , a poprzez praktyczne dzia­
ł a n i e u ś w i a d a m i a j ą k o n i e c z n o ś ć istnienia w s p ó l n e j r e l i g i i , j e d n o ś c i d ą ż e ń
i c e l ó w c a ł e g o plemienia. N a l e ż y p r z y t y m p a m i ę t a ć , że ó w p l e m i e n n y
k o n t e k s t k u l t u r o w y nie jest j e d n a k i dla k a ż d e j g r u p y . Przeciwnie, jest
on niejednorodny w odniesieniu do k a ż d e j n i e m a l s p o ł e c z n o ś c i a f r y k a ń ­
skiej. P r z y j ę t e o k r e ś l e n i e „ p l e m i e n n a sztuka A f r y k i " jest j e d y n i e u p r o ­
szczonym, roboczym s f o r m u ł o w a n i e m , p o z w a l a j ą c y m w y d o b y ć cechy
charakterystyczne dla d z i a ł a l n o ś c i artystycznej w i ę k s z o ś c i p l e m i o n , co
nie oznacza j e d n a k o w o ś c i . Z r ó ż n i c o w a n i e s z t u k i w ś r ó d p l e m i o n A f r y k i
w y n i k a b o w i e m m . i n . i s t ą d , że p o s z c z e g ó l n e s p o ł e c z n o ś c i są nosicielami
o d r ę b n e j , w ł a s n e j k u l t u r y , r ó ż n i ą c e j się od i n n y c h — czego w y r a z e m
jest t e ż sztuka.
Tak się s k ł a d a , że na podniesiony w a r t y k u l e p r o b l e m d o t y c z ą c y
n a z e w n i c t w a we w s p ó ł c z e s n y c h pracach zwraca się s z c z e g ó l n ą u w a g ę .
Zagadnienie dotyczy znacznie szerszego k r ę g u t e m a t ó w n i ż t y l k o sztuka.
D o t y c z y w ł a ś c i w i e całości t z w . k u l t u r y plemiennej. Stosowane jest oczy­
w i ś c i e n i e j e d n o k r o t n i e t r a d y c y j n e nazewnictwo, ale t y l k o roboczo, jako
najbardziej jeszcze k o m u n i k a t y w n e w c h w i l i obecnej i p o r ę c z n e . T r u d n o
b o w i e m p o d c i ą g n ą ć pod jeden m i a n o w n i k tak odmienne p r z y k ł a d y , j a k
s p o ł e c z n o ś c i s e g m é n t a m e , pozbawione i n s t y t u c j i wodzostwa, plemiona
p o s i a d a j ą c e n a d r z ę d n ą w ł a d z ę , czy wreszcie scentralizowane p a ń s t w a
z d w o r e m i a d m i n i s t r a c j ą . J e ś l i antropologia, etnologia czy inne po­
k r e w n e d y s c y p l i n y p o s ł u g u j ą się t r a d y c y j n y m n a z e w n i c t w e m , to nie zna­
czy, b y t k w i ł y w k o n s e r w a t y w n y c h , dawno j u ż z w e r y f i k o w a n y c h p o j ę ­
ciach. N i e ma b o w i e m jednej A f r y k i , jednej j e j k u l t u r y i „ j e d n y c h Czar­
n y c h " . S ą natomiast r ó ż n e l u d y , s p o ł e c z n o ś c i i plemiona o z r ó ż n i c o w a n e j
k u l t u r z e , s t r u k t u r z e s p o ł e c z n e j , i n s t y t u c j a c h i f u n k c j a c h t y c h ostatnich.
O i l e jednak dyskusja prowadzona na o g ó l n e j p ł a s z c z y ź n i e n a u k i
o k u l t u r z e jest raczej s p ó ź n i o n a , o t y l e w odniesieniu do p e w n y c h dziedzin
nadal pozostaje aktualna. W w i e l u b o w i e m pracach d o t y c z ą c y c h p l e m i e n ­
nej s z t u k i a f r y k a ń s k i e j owe f a k t y podane w y ż e j b y w a j ą zarzucane na
rzecz m ó w i e n i a o k o n t y n e n c i e i sztuce w ogóle. Dlatego t e ż p r o b l e m
n a z w y i t r e ś c i , k t ó r y w c a ł o ś c i o w y m u j ę c i u k u l t u r y plemiennej zasadniczo
p r z e s t a ł b y ć a k t u a l n y , w dalszym c i ą g u w y m a g a zwracania n a ń u w a g i ,
gdy chodzi o s z t u k ę .

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10071" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10049">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/810d96752d41df64700f1bc355700394.pdf</src>
        <authentication>033e53be9dc0251944e81268bc82d574</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119748">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:662</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119749">
                <text>1969</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119750">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:609</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119751">
                <text>Z problematyki muzealnictwa etnograficznego w Danii / ETNOGRAFIA POLSKA 1969 t.13 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119752">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1969 t.13 z.1, s.171-182</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119753">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119754">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119755">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119756">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="119757">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="119758">
                <text>„ E t n o g r a f i a P o l s k a " , t. X I I I : 1969 z. 1

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

Z P R O B L E M A T Y K I M U Z E A L N I C T W A ETNOGRAFICZNEGO
W DANII
Kraje skandynawskie można nazwać krajami muzeów, a Dania nie
stanowi t u wyjątku. Powyższe sformułowanie wynika zarówno z faktu
istnienia wielkiej ilości muzeów różnego typu rozrzuconych na obszarze
całego kraju, jak i z wielkiej ich popularności wśród społeczeństwa.
Sama Kopenhaga może poszczycić się liczbą ok. 50 muzeów wszelkiego
rodzaju, przewodniki zaś po Zelandii wymieniają ok. 30 najbardziej
interesujących muzeów i instytucji o podobnym profilu.
W społeczeństwie duńskim istnieje żywe zainteresowanie muzeami.
Wczesne i szybkie uprzemysłowienie kraju oraz zanikanie tradycyjnej
kultury wiejskiej spowodowały już w końcu X I X w. akcj-ę mającą na celu
uchronienie zabytków tej kultury przed całkowitym zniknięciem i co
ważniejsze, zatarciem jej w pamięci i umysłach ludzi. Należało więc
udostępnić całemu społeczeństwu zbiory kultury ludowej — miało to
związek z potrzebą zachowania ciągłości tradycji ogólnonarodowej. Jak
stwierdza bowiem wielu autorów , kultura duńska jest w dużej mierze
kulturą wsi, kulturą ludową i chłopską, co koresponduje z popularnymi
stereotypami myślowymi określającymi Duńczyków jako naród chłopów,
żeglarzy i rybaków. Żywiołowe powstawanie i rozwój muzeów były
więc wynikiem rozwoju gospodarczego i kulturalnego, a także potrzeb
naukowych i społecznych. Te ostatnie mogą być odzwierciedlone przez
liczby dotyczące frekwencji w niektórych placówkach: Muzeum Naro­
dowe w Kropenhadze zwiedziło w 1966 r. 400 000 osób, skansen w Sorgen­
f r i pod Kopenhagą 150 000 osób; Muzeum Historii Miasta notuje 100 000
zwiedzających , skansen w Odense — ponad 160 000 osób, a w Aarhus
x

2

1

P. M i c h e l s e n , H . R a s m u s s e n ,
s e u m , C o p e n h a g e n 1955.
2

T a i d a l s z e l i c z b y s ą d a n y m i za rok
skandynawskich,
„ L u d " , t. 41: 1954, cz. 2.

Danish
1953

wg

Peasant

Culture,

A. Z a r ę b y ,

National

Uwagi

o

Mu­

muzeach

�172

MAREK ARPAD

KOWALSKI

ponad 100 000 widzów. Oczywiście nasilenie frekwencji, szczególnie
w muzeach pod otwartym niebem, przypada na okres letni.
Niniejszy artykuł będzie poświęcony opisowi etnograficznych zbiorów
muzealnych z dużym uwzględnieniem skansenów oraz działalności oświa­
towej muzeów i ich organizacji. Materiały do tych zagadnień pochodzą
z rozmów i dyskusji z pracownikami naukowymi muzeów i instytucji
etnograficznych, z duńskich i polskich publikacji dotyczących szerokiej
dziedziny muzealnictwa, wreszcie z własnych obserwacji autora.

MUZEALNE

ZBIORY

ETNOGRAFICZNE

W Danii zasadniczo nie istnieją samodzielne muzea etnograficzne.
Najczęściej kolekcje etnograficzne lub historyczno-etnograficzne sta­
nowią część zbiorów muzeów wielodziałowych, można spotkać się też
z wydzielonymi kolekcjami muzeów regionalnych obejmujących dzięki
swojemu profilowi całość kultury danego terenu. Bywa też, że poszcze­
gólne typy zbiorów są odrębnymi instytucjami, np. skanseny czy muzea
poświęcone jakiemuś zagadnieniu, ale na ogół wchodzą one w skład
jednej instytucji jako jej oddziały. Taką właśnie strukturę ma Muzeum
Narodowe (Nationalmuseet) w Kopenhadze. Jest to jedno z największych
i najstarszych muzeów na świecie, które posiada najbogatsze
w Danii zbiory etnograficzne. Jemu więc będzie poświęcony najbardziej
obszerny opis, gdyż na tym przykładzie najlepiej można przedstawić
model muzealnictwa duńskiego i jego problemów.
Zbiory Nationalmuseet składają się z siedmiu autonomicznych działów
znajdujących się pod wspólnym zarządem:
Dział Duńskiej Starożytności: od okresu lodowcowego do czasów
Wikingów.
Dział Wieków Średnich: do 1750 r.
Dział Historii (po 1750 r.) i K u l t u r y Ludowej Danii.
Dział Starożytności Klasycznej.
Dział Numizmatyczny.
Dział Etnograficzny (tu: K u l t u r Pozaeuropejskich — Den etnografiske
Samling, czyli Zbiory Etnograficzne).
Siódmym działem jest muzeum skansenowskie (Frilandsmuseet)
w Sorgenfri pod Kopenhagą podlegające administracyjnie Muzeum
Narodowemu i objęte tą samą dyrekcją.
Pierwsze trzy działy określa się mianem zbiorów duńskich (De danske
samlinger). Dział Etnograficzny zaś, znany też pod tradycyjną nazwą
Królewskiego Muzeum Etnograficznego (Det Kongelige Etnografiskemuseet), dzieli się na trzy zasadnicze sekcje: Ludów polarnych i Indian

�MUZEALNICTWO

ETNOGRAFICZNE W DANII

173

amerykańskich (Polarfolk og Indianere); Ludów pierwotnych obszarów
tropikalnych (Tropiske Naturfolk); Kultur Azji (Asiatiske Kulturfolk).
Zbiory etnograficzne grupują się w dwóch działach (o skansenie
będę mówił później): w Dziale K u l t u r y Ludowej (Dansk Bondestand)
i w Dziale Etnograficznym. Zastosowana tu terminologia wymaga
krótkiego wyjaśnienia. Mianem etnografii (czy też etnologii) określa się
naukę zajmującą się jedynie ludami pozaeuropejskimi — pierwotnymi
oraz społeczeństwami Azji i prekolumbijskiej Ameryki, dla badania zaś
kultury ludowej Danii i Europy przyjmuje się nazwę folklorystyki, czy
może, tłumacząc bardziej adekwatnie, ludoznawstwa. W dalszym ciągu
wywodów określenie „etnografia", „etnograficzny" będę stosował raczej
w przyjęty u nas sposób i tylko, jeśli to będzie rzeczywiście konieczne,
zgodnie z duńską terminologią.
Część najbardziej cennych zabytków Muzeum Narodowego datuje
się z połowy X V I I w. Z tego okresu właśnie wywodzi się tradycja Muze­
um, a bierze ona swój początek w Gabinecie Osobliwości Fryderyka I I I
i Królewskiej Izbie Sztuki (Royal A r t Chamber zwana też Indian Galllery), na którą składało się szereg zbiorów pozaeuropejskich: Gottorps
Samling, Warms Samling i t d . Jednak o właściwym Muzeum można
mówić dopiero od roku 1807, gdy Frederik Münter i Rasmus Nyerup
powołali do życia Królewską Komisję Ochrony Starożytności (Royal
Commission for the Preservation of Antiquities). Od tego czasu następuje
szybki rozwój Muzeum,, a szczególne zasługi na t y m polu położył Chri­
stian J. Thomsen. W latach 1818—1820 po raz pierwszy w świecie
zorganizował on kolekcję prehistoryczną wiążącą się z trzema okresami
rozwoju ludzkości: kamienia, bronzu i żelaza. W 1824 r. wszystkie roz­
proszone dotychczas zbiory zostały połączone i zgromadzone pod jednym
dachem jako Muzeum Sztuki. Duży napływ eksponatów, zwłaszcza
egzotycznych, postawił przed Muzeum nowe wymagania. W owym czasie
Dania była mocarstwem kolonialnym, do niej należały Nikobary, które
przeszły pod zarząd Wielkiej Brytanii w 1869 г.; od 1671 r. położone na
Morzu Karaibskim Wyspy Dziewicze odkupione przez Stany Zjednoczone
dopiero w 1920 г., wreszcie faktorie położone na wybrzeżu obecnej
Ghany, którymi Dania władała od poł. X V I I do poł. X I X w. Istnienie
posiadłości zamorskich pobudzało badaczy, podróżników i kupców do
przedsiębrania wypraw na dalekie lądy. Pociągało to za sobą poznawanie
innych ludów, co było m. in. jednym ze stymulatorów rozwoju etnologii.
Dzięki tym czynnikom C. J. Thomsen mógł utworzyć w 1841 r. pierwsze
na świecie Muzeum Etnograficzne (Det Kongelige Etnografiskemuseet)
— poprzednika obecnego Działu K u l t u r Pozaeuropejskich Muzeum Na­
rodowego. Uwieńczeniem działalności Thomsena było utworzenie
w 1851 r. kolekcji starożytności.

�174

MAREK ARPAD KOWALSKI

W 1881 r. Bernhard Olsen założył Duńskie Muzeum Ludowe (Dansk
Folkemuseet) nadal czasem tak właśnie nazywany obecny Dział K u l t u r y
Ludowej. W 1890 r. wszystkie kolekcje i muzea zostały połączone
w całość organizacyjną i znalazły się pod wspólną dyrekcją tworząc
Muzeum Narodowe. Rzecz ciekawa, że zbiory pozaeuropejskie stanowiły
wtedy część działu Duńskiej Starożytności.
Tak więc na przestrzeni niespełna 90 lat poszczególne zbiory i kolekcje
znajdujące się w posiadaniu wielu indywidualnych właścicieli, w y w o ­
dzące się z okresu istnienia gabinetów osobliwości, i będące raczej kurio­
zami, stały się w pełni wartościowymi obiektami o znaczeniu naukowym
dzięki dużemu wysiłkowi organizacyjnemu ludzi zainteresowanych roz­
wojem muzealnictwa. Obecny kształt i zasady organizacyjne przyjęło
Muzeum w 1920 r. — przeszło wówczas pod zarząd państwowy. Muzeum
skansenowskie, 'tzw;. siódmy dział Muzeum Narodowego, powstało
w 1901 r.
Przyjęło się w Danii wyodrębniać k u l t u r ę miejską, dworską i wiejską
(dosłownie: chłopską). Ostatnia reprezentowana jest przez zbiory etno­
graficzne w naszym rozumieniu tego słowa, dwóm pierwszym poświęcone
są odrębne muzea bądź działy placówek wielotematycznych. Za przykład
może służyć przekształcony obecnie w muzeum dworek Holmegard
w pobliżu Fensmark (Zelandia) lub Kobenhavns Bymuseet — Muzeum
Miasta Kopenhagi. Często jednak ich elementy splatają się ściśle ze
sobą i eksponowane są nierozdzielnie. Poważniejsze poza Nationalmuseet
zbiory etnograficzne grupują się w k i l k u dalszych muzeach:
Muzeum Rolnictwa (Landbrugsmuseet) w Sorgenfri pod Kopenhagą
eksponuje w przekroju historycznym kolekcję narzędzi i sprzętu r o l n i ­
czego. Bakkehus w Kopenhadze przedstawia wnętrze domu duńskiego
w stylu z X I X w. Z placówek terenowych na wzmiankę zasługuje m u ­
zeum w Kogę (płd. Zelandia) i w Maribo (wyspa Lolland) obrazujące
kulturę tych regionów.
Ciekawy typ instytucji stanowią muzea dzielnic Kopenhagi: Amager
i Christianshavn. Tradycje kulturowe Amager wyraźnie odbijają od
jednorodnej raczej kultury duńskiej; dzięki napływowi tam w X V I w.
osadników holenderskich zachodziły pewne procesy kulturowe, wzajemne
zapożyczenia. Różnice te dały swój wyraz głównie w stroju i budow­
nictwie. Te właśnie zagadnienia są wysunięte na plan pierwszy w M u ­
zeum Amager. Portowa dzielnica Christianshavn stanowiła ongiś odrębne
miasto. Muzeum poświęcone przeszłości i teraźniejszości Christianshavn
(Brostes Samling — zbiory Broste'a, dawna prywatna fundacja)' przed­
stawia dzieje żeglarstwa, handlu i rybołówstwa — zajęcia po dziś dzień
związane z tą dzielnicą. Na wystawie znajdują się też eksponaty po­
chodzące z krajów, których statki zawijały do Christianshavn (np.

�MUZEALNICTWO E T N O G R A F I C Z N E W DANII

175

z Polski sakralna rzeźba ludowa obok kolekcji plakatów filmowych),
a także z dawnych duńskich posiadłości zamorskich.
Muzeum Handlu i Żeglugi (Handels- og Sofartsmuseet) w Helsingor
(płn. Zelandia) gromadzi bogate zbiory związane z t y m i zagadnieniami.
Znajdujące się w Muzeum eksponaty przedstawiają historię duńskiego
handlu i żeglarstwa od czasów Wikingów do dni dzisiejszych. Osobno
przedstawiona jest historia duńskiej ekspansji kolonialnej udokumento­
wana bogatymi kolekcjami z Indii Zachodnich, Nikobarów, A f r y k i
Zachodniej i obszarów arktycznych. Handels- og Sofartsmuseet to
doskonały przykład muzeum poświęconego wprawdzie określonemu
zagadnieniu, lecz posiadającego zbiory wielotematyczne. Natomiast dwa
wyżej wymienione muzea dzielnicowe już ze swej istoty zawierają
kolekcje o różnej tematyce i zagadnieniach. Mieszane zbiory znajdują
się też w salach C L . Davids Samling zajmującego się średniowieczną
sztuką Islamu oraz europejskimi sztukami pięknymi i stosowanymi
z X V I I I w; zasadnicze kolekcje dotyczące tego zagadnienia zgrupowane
są w Muzeum Sztuki Dekoracyjnej (Kunstindustrimuseet) przedstawiają­
cego duńską i obcą sztukę dekoracyjną począwszy od średniowiecza.
Z egzotyką wiąże się Carl Kjersmeiers Samling obejmujący zbiory afry­
kańskie badacza i naukowca Carla Kjersmeiera. Szczególnie bogato re­
prezentowana jest sztuka. W Liseleje (płn. Zelandia) znajduje się Knud
Rasmussensmuseet — muzeum poświęcone pamięci Rasmussena, badacza
kultur eskimoskich, wielokrotnego uczestnika i kierownika wypraw ark­
tycznych organizowanych przez Danię w ciągu pierwszych trzech dzie­
siątków lat naszego stulecia. Kolekcja w znacznej mierze pochodzi ze
zbiorów samego badacza.
Można by wyliczać dalsze jeszcze muzea, jednak dotychczas wymie­
nione są najpoważniejszymi i posiadają najbogatsze zbiory wiążące się
w sposób niewątpliwy z zagadnieniami etnograficznymi.
ZAGADNIENIA

WYSTAWIENNICTWA

Muzea to nie tylko instytucje naukowe, istotną rolę w ich pracy
odgrywają problemy oświaty, z którymi bezpośrednio wiąże się zagad­
nienie wystawiennictwa. W działalności wystawowej musi się uwzglę­
dniać zarówno widza dorosłego o różnych stopniach możliwości odbioru
ekspozycji, jak i dzieci. Wystawa zatem powinna być zrozumiała, podana
w przystępny sposób, tak by eksponaty znajdowały się w otoczeniu
zbliżonym do rzeczywistego. Z tych względów wypływa realistyczny
charakter ekspozycji w duńskich muzeach, dostrzegalny zwłaszcza przy
organizacji zbiorów wymagających pokazania ich nie jako poszczególnych
eksponatów, lecz we wzajemnym związku i szerokim treściowo otoczeniu,

�176

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

np. izba mieszkalna z zachowanym wystrojem wnętrza, warsztat rze­
mieślnika: stolarza, kowala, garncarza, posiadający komplet narzędzi
i przedmiotów potrzebnych do pracy. Wyposażenie tych izb, zbiór narzę­
dzi i ich rozmieszczenie odpowiadają najczęściej spotykanym, typowym
wzorom rzeczywistym — zachowana jest duża wierność. Podobnie rzecz
się przedstawia w przypadku zbiorów egzotycznych; np. przy ekspozycji
domostw eskimoskich, afrykańskich lub jakichkolwiek innych. Dla
zwiększenia autentyzmu wprowadza się do niektórych wystaw modele
postaci ludzkich, a tam, gdzie jest to potrzebne, również i zwierzęcych,
np. psie zaprzęgi Eskimosów. Modele owe stosowane są do przedsta­
wiania różnych zajęć codziennych, czynności gospodarczych i wreszcie
— co jest niemal regułą — do eksponowania stroju.
W t y m rozwiązaniu wystaw uderza jednak pewna sztuczność sytuacji,
realizm zaś niejednokrotnie przekształca się w trudny do przyjęcia
naturalizm. Alternatywą byłby bogaty materiał fotograficzny — duże
powiększenia i ilustracje dodatkowo oświetlające zagadnienia związane
z wystawą. Możliwość ta jest oczywiście brana pod uwagę i stosowana,
zwłaszcza przy projektowaniu nowych lub reorganizacji dotychczasowych
wystaw, jednak ekspozycje starsze nadal zachowują tradycyjny, głęboko
realistyczny wygląd, a ich fotograficzne uzupełnienie jest raczej skąpe.
Wystawione zbiory muszą być w jakiś sposób usystematyzowane
i przejrzyście ułożone, tak by eksponaty były łatwe do odbioru przez
widza — nie tylko przez specjalistów, ale i przez szerokie masy spo­
łeczeństwa. W większości muzeów ekspozycja zbiorów duńskich obejmuje
takie zagadnienia, jak gospodarstwo domowe, rybołówstwo i myślistwo,
rzemiosło i wytwórczość domowa, architektura wnętrza domu mieszkal­
nego i gospodarczego, stroje oraz ceremonie i obrzędy doroczne. Brak
rolnictwa i budownictwa w szerszym zakresie wynika z tego, że zagad­
nienia te są dokładnie przedstawione w muzeach skansenowskich,
nadto zbiory dotyczące rolnictwa znajdują się w całkowicie samodziel­
nym Landbrugsmuseet, o k t ó r y m wspomniałem wyżej. Inaczej jednak
wygląda rozmieszczenie owych tematów na wystawie. Zasadą jest, że
na ogół ekspozycja ułożona jest geograficznie (z w y j . muzeów regional­
nych) pokazując całość kultury ludowej określonego terytorium kraju.
Ów podział geograficzny rozbity jest przerywnikami jednotematycznych
kolekcji z całego kraju. Tak więc np. w Nationalmuseet po zbiorach
prezentujących kolejno Bornholm, Amager i Zelandię, pojawia się kolek­
cja tkanin z całej Danii ogólnie ilustrująca to zagadnienie, po przedsta­
wieniu różnych regionów Jutlandii — oglądamy wnętrza domów ze wszy­
stkich zakątków kraju. Kryterium geograficzne jest jeszcze bardziej
wyraźne w zbiorach pozaeuropejskich. W przypadku Muzeum Narodo­
wego ciągowi Syberia — Grenlandia — Ameryka Płn. — Ameryka

�MUZEALNICTWO ETNOGRAFICZNE W DANII

177

Płd. — Oceania — Australia — Indonezja — Madagarskar — Afryka
całkowicie podporządkowane są zbiory przedstawiające k u l t u r ę ludów
kolejno następujących po sobie, wg tego schematu geograficznego.
W układ powyższy wkomponowane są kolekcje Ameryki prekolumbij­
skiej. Są zatem zestawione zbiory Ameryki współczesnej i sprzed 1492 г.,
bez baczenia na chronologię. Nieco osobno eksponowane są wysokie
kultury Azji choć i one nie wyłamują się z przytoczonego układu.
W rezultacie niewątpliwie otrzymuje się w pewien sposób zbudowaną
całość, w której jednak żelazna logika dominuje chwilami nad racjo­
nalnością. Wiąże się z t y m jeszcze technika wystawiennicza. W gablotach
i na półkach umieszcza się możliwie wiele przedmiotów, aby przekazać
widzowi najbardziej wierną próbkę życia ludów różnych części świata
i regionów Danii. Sąsiadują więc ze sobą stroje, broń, dzieła sztuki,
obiekty k u l t u i narzędzia — wszystko pochodzące z kręgu tej samej
kultury. Wystawy są więc raczej przeładowane nazbyt wielką ilością
eksponatów i momentami nieczytelne.
Trzecim (przy organizowaniu zbiorów podstawowym) czynnikiem,
obok autentyzmu i kryterium geograficznego, jest zachowanie perspek­
t y w y historycznej. Każda kolekcja, a nawet obiekt osadzone są w kon­
tekście czasowym i powiązane z innymi pochodzącymi z tego samego
okresu. Jeśli ram czasowych nie można wydobyć przez ułożenie zbioru,
wówczas określa się je dodatkowymi elementami — objaśnieniem, napi­
sem. Wiele zresztą kolekcji nosi charakter historyczno-etnograficzny.
Dzieje rolnictwa w Danii liczą prawie 5 tys. l a t . Przez cały ten długi
okres było to główne zajęcie w kraju i aż do początku X X w. zatrudniało
W iększą część ludności Danii. Zbiory Dansk Folkemuseet w Kopenhadze
urządzone jako wystawa kultury wiejskiej są ujęte w klamry czasowe
od 1600 do 1900 r. Kolekcja jest tak zorganizowana, by pozwoliła zrozu­
mieć podstawowe cechy ogólnej kultury narodowej i jej jedność z euro­
pejską kulturą w całości.
3

T

Znakomicie rozwiązana jest sprawa informacji widza. Eksponaty
zaopatrzone są krótkimi, przystępnymi opisami i wyjaśnieniami. Przy
ogólnych objaśnieniach znajdują się mapy, plany, szkice. Niejednokrotnie
napisy wyjaśniające są wielojęzyczne, podobnie jak przejrzyste i do­
kładne, starannie wydawane katalogi. Wszystkie te czynniki pozwalają
dobrze orientować się w zbiorach.
Wystawiennictwo to jeden z podstawowych problemów pracy mu­
zeów. Zagadnienie to jest różnie rozwiązywane przez poszczególne
instytucje w zależności od tradycji, dominujących szkół i prądów w na­
uce, wreszcie takich czy innych prób osiągnięcia możliwie najlepszego
3

Michelsen,

Rasmussen,

12 — Etnografia Polska, t. X I I I , z. 1

op.

cit.,

s. 9.

�178

MAREK ARPAD

KOWALSKI

rezultatu dzięki zachowaniu pewnych elementów dotychczasowych wzo­
rów i eliminację tego, co uważa się za złe. Nie zdaije więc egzaminu
zasada zdecydowanego, konsekwentnego trwania przy jednym t y l k o
kryterium podziału zbiorów, niezależnie od tego, czy będzie ono tematycz­
ne, historyczne, czy też geograficzne. Dopiero ich połączenie przy właś­
ciwie wyważonych proporcjach może dać należytą ekspozycję zapewnia­
jąc jej jasność i czytelność dla nieprzygotowanego widza, nie tracąc
przy t y m naukowych wartości.
Bardzo ścisła jest współpraca między szkołami a muzeami. Dla
nauczycieli organizowane są kursy muzealne, część zajęć szkolnych
odbywa się w bezpośrednim kontakcie ze zbiorami przy współudziale
przeznaczonego do tych zadań pracownika muzealnego o przygotowaniu
pedagogicznym. Wszystkie muzea posiadają wyszkolonych przewodników
— specjalistów określonych zagadnień. Niezależnie od tego niektóre
muzea organizują odczyty i spotkania z publicznością. Tak np. Muzeum
Narodowe urządza w każdym miesiącu cotygodniowe tzw. „niedzielne
popołudnia" (Sondagsaftener), w czasie których pracownicy naukowi
wygłaszają prelekcje popularnonaukowe. Jest to zespół tematów z każdej
dziedziny reprezentowanej przez poszczególne działy Muzeum. Ożywiona
działalność wystawienniczo-oświatowa upowszechnia w społeczeństwie
znajomość kultury Danii i krajów obcych oraz wzbudza duże zaintereso­
wanie i znajomość spraw muzealnictwa.
MUZEA

SKANSENOWSKIE
4

Muzea skansenowskie można podzielić na dwa zasadnicze t y p y .
1. Muzea powstałe z obiektów przeniesionych z właściwego i m terenu
na obszar wybrany i przystosowany dla muzeum. Mogą to być skanseny
składające się z kilku budynków albo duże parki etnograficzne.
2. Muzea powstałe z obiektów pozostawionych na miejscu i tam
zabezpieczonych. Zależnie od wielkości i znaczenia są to pojedyncze
obiekty rozrzucone na obszarze całego kraju — pod ochroną i nie pełniące
już funkcji użytkowej albo całe wsie i dzielnice miejskie pozostawione
na miejscu i czynne gospodarczo, w których dba się o zachowanie trady­
cyjnego budownictwa, rzemiosła itp.
Największym muzeum skansenowskim w Danii jest Frilandsmuseet
(Muzeum pod otwartym niebem) w Sorgenfri pod Kopenhagą. Jest to
muzeum kultury wiejskiej. Frilandsmuseet zostało założone w 1901 r.
przez Bernharda Olsena, dyrektora ówczesnego Duńskiego Muzeum
Ludowego (Dansk Folkemuseet) i objęło obszar 3 5 ha. W początku swe;

4

ny

P o d z i a ł ó w p r o p o n u j e K . Z a w i s t o w i c z - A d a m s k a , Park
etnograficz­
— Muzeum
pod otwartym
niebem,
„ Ł ó d z k i e S t u d i a E t n o g r a f i c z n e " , t. 1: 1959.

�MUZEALNICTWO ETNOGRAFICZNE W DANII

179

go istnienia Frilandsmuseet było instytucją p r y w a t n ą wspieraną zasiłka­
mi państwa. Pod zarząd państwowy przeszło w 1920 г., gdy stało się
częścią kopenhaskiego Muzeum Narodowego. Przez wiele lat skansen
żmudnie gromadził obiekty nie prowadząc bardziej aktywnej działal­
ności.
Przełomowy był rok 1940, od którego datuje się szybki rozwój pla­
cówki. Ożywienie pracy muzealnej od tego właśnie czasu tłumaczy się
dużymi subwencjami państwa w okresie okupacji — była to forma lo­
katy kapitału pomijająca instytucje niemieckie, a zatem szczególny spo­
sób ratowania mienia narodowego; nadto czas okupacji przyczynił się
do wzrostu uczuć patriotycznych społeczeństwa, wyrażających się m. i n .
w podkreślaniu tradycji kulturowych Danii. Wszystkie te wydarzenia
przyczyniły się do spopularyzowania skansenu. Obecnie Frilandsmuseet
rozłożone jest na terenie 35,5 ha i posiada rezerwowe obszary dla dal­
szego rozwoju. Gromadzi ono 45 obiektów, w t y m 37 domostw i zabudo­
wań gospodarczych. W większości pochodzą one z obecnego terytorium
Danii i Wysp Owczych (Faeroerne), część zaś z połudmowoszwedzkich
prowincji: Skane, Halland i Blekinge, które wchodziły do 1658 r. w skład
królestwa Danii oraz ze Schleswigu utraconego na rzecz Prus po wojnie
1864 r.
Budynki — zbiór starych zabudowań gospodarskich, młynów, chat —
zostały przeniesione z ich rodzinnych okręgów w naturalne otoczenie
w wiejskim parku i wyposażone w tradycyjne meble i sprzęty. W ten
sposób Muzeum daje obraz starych, wiejskich, duńskich domów w tej
postaci, w jakiej istniały one w różnych regionach geograficznych i róż­
nych warunkach ekonomicznych. Większość tych budynków to domy
farmerów i drobnych właścicieli, ale są też domy żeglarzy, rybaków,
młynarzy i rzemieślników wiejskich. Celem Muzeum jest ukazanie wa­
runków życia wsi, pokazanie domostw i farm wyposażonych w narzędzia
i sprzęty oraz sposobu ich użycia.
Głównym problemem pracy każdego skansenu jest gromadzenie bu­
dowli, a nawet całych domostw i zabudowań. Powstaje szereg koniecz­
nych do rozwiązania zagadnień technicznych. Ongiś była to słaba strona
pracy muzeów duńskich. Po przeniesienu obiektu do parku, rekonstru­
owano go, wymieniając zniszczone części na nowe. W rezultacie obiekt
tracił właściwy sobie wygląd. Wkrótce jednak zmieniono postępowanie
— zachowuje się maksimum autentyzmu. Rekonstrukcja, jeśli jest ko­
nieczna, ogranicza się do kilku najniezbędniejszych działań, w przypad­
k u zniszczonych części zastępuje się je nowymi, ale stosownie dobrany­
mi, odpowiadającymi wiekiem i pochodzącymi z tej samej okolicy, z k t ó ­
rej wywodzi się budynek. Przed przeniesieniem obiektu wykonuje się
pomiary, plany i modele dla uchwycenia architektonicznych właści-

�180

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

wości budowli i stanu jego zachowania, by przy ustawianiu w muzeum
utrzymać możliwie wierny wygląd. Nie zawsze jednak możliwe jest
uchwycenie dokładnej daty każdego budynku. Nawet jeśli wiadomo,
kiedy był wzniesiony, w ciągu lat zachodziły modyfikacje, które w spo­
sób istotny zmieniały jego oryginalny wygląd i charakter. W muzeach
pod otwartym niebem szczególnie ważne są zabiegi konserwatorskie.
Budowle umieszcza się więc w bezwzględnie suchym miejscu na cemen­
towych fundamentach. Części drewniane poddaje się impregnującym
kąpielom niszczącym zarazem drzewne szkodniki, wobec domów zaś
już stojących zabiegi konserwatorskie stosuje się co roku. We wnętrzu
budynków, dzięki centralnemu ogrzewaniu (oczywiście ukrytemu),
utrzymywana jest stała temperatura, co zabezpiecza przed niszczącym
działaniem klimatu tak obiekty, jak i znajdujące się w ich wnętrzu
eksponaty stanowiące wyposażenie domostw.
Problemy wystawiennictwa w skansenach wynikają z przenoszenia
obiektów w odmienne dla nich środowisko i z dużego ich zgęszczenia.
Muzeum w Sorgenfri rozpościera się na terenie płaskim, pozbawionym
raczej wzniesień, zgodnym z r ó w n i n n y m krajobrazem duńskim. Zagad­
nieniem jest natomiast oddanie naturalnego powiązania obiektów z mo­
rzem, co jest koniecznością nie tylko ze względu na rolniczy, lecz
w znacznym stopniu rybacki charakter kultury ludowej Danii. Zrezygno­
wano z tworzenia sztucznych zbiorników wodnych w obawie przed naz­
byt sztucznym wyglądem. Krajobraz typowy dla reprezentowanych
w parku regionów tworzy się zatem przez otoczenie zabudowań rośli­
nami właściwymi dla tych części kraju, z których pochodzą obiekty.
Istnieje stopniowe przejście od regionu do regionu dzięki zmiennemu
rozmieszczeniu b u d y n k ó w — zwartemu bądź rozproszonemu, korespon­
dującemu z gęstością zaludnienia danego okręgu kraju. Inną wreszcie
metodą uniknięcia zbyt natarczywego sąsiedztwa obiektów z różnych
regionów jest oddzielanie ich pasami i kępami drzew, pozostawianiem
pustego, łąkowego obszaru itp.
Wspomniana wyżej troska o zachowanie autentyzmu budowli, za­
pewnienie i m naturalnego otoczenia i grupowanie wg zasady geogra­
ficznej jest wspomagana przez, próbę tchnięcia w nie życia. Zatrudnieni
w skansenie mężczyźni i kobiety ubrani w stroje ludowe zajmują się
czynnościami gospodarczymi — wyplataniem koszyków, wykonywaniem
narzędzi, snycerstwem, garncarstwem, hodowlą zwierząt, bo i te znaj­
dują się w skansenie. Pracują też w skansenie fachowcy — mistrzowie
ciesielscy, młynarze itd. Wyroby, rzemieślnicze wytwarzane na miejscu
przeznaczane są na sprzedaż wśród zwiedzających i w specjalnych skle­
pach, będąc jednym ze źródeł dochodów muzeum.
W muzeach skansenowskich odbywają się kilka razy do roku wido-

�181

MUZEALNICTWO ETNOGRAFICZNE W DANII

wiska związane z obrzędami dorocznymi, obchody z okazji świąt Boże­
go Narodzenia, Wielkanocy, a zwłaszcza dnia świętojańskiego — 24
czerwca, pod nazwą „midsommer" (dokładnie: środek lata) i dożynek.
We Frilandsmuseet, w k t ó r y m wybudowana jest estrada i amfiteatr dla
publiczności, każdej niedzieli w lecie urządzane są pokazy tańca ludo­
wego.
Oprócz największego — Frilandsmuseet, mniejsze skanseny kultury
wiejskiej znajdują się w Maribo (Loüand) i w Ribe (Jutlandia). W Odense na wyspie Fyn (Fionia) istnieje duży skansen Den Fynske Landsby
(Fiońska Wieś) powstały w 1946 r. Nadto w wielu miejscowościach Danii
rozsiane są pojedyncze obiekty i zabudowania.
K u l t u r ę miejską z X V I I I i X I X w. reprezentuje Stare Miasto (Den
Gamie By) w Aarhus, które zorganizował w 1902 r. Peter Holms. M u ­
zeum to obejmuje m. i n . dom i w arsztat złotnika, garbarnię, introligatornię, księgarnię, piekarnię, sklep korzenny i inne. Niezależnie od peł­
nienia roli muzeum staromiejska Aarhus jest zamieszkała i pełni swe
normalne funkcje w organizmie miejskim, znajduje się jednak pod
ochroną, która polega na zachowaniu zabytkowego budownictwa, war­
sztatów rzemieślniczych i tradycyjnej gospodarki.
T

ORGANIZACJA

MUZEALNICTWA.

DZIAŁALNOŚĆ

WYDAWNICZA

Muzea duńskie są instytucjami państwowymi, komunalnymi lub —
co najrzadsze — prywatnymi; spotyka się też formy mieszane. W wielu
przypadkach placówki ongiś prywatne znajdują się obecnie pod za­
rządem państwowym. Muzea korzystają też z pomocy stowarzyszeń
społecznych, takich jak Miłośnicy Zbiorów Etnograficznych (Etnografisk Samlings Venner) powstałego w 1943 г., Miłośnicy Muzeum pod
Otwartym Niebem (Frilandsmuseets Venner) założonego w 1940 r.
Muzeum w Sorgenfri pomaga w jego pracy komunalny Fundusz Zakupu
Ziemi dla Muzeum Skansenowskiego (Frilandsmuseets Grundkobsfond)
dbający o terytorialny rozwój muzeum. Innym rodzajem stowarzyszeń
są organizacje zrzeszające pracowników muzeów. Należą do nich osoby
zatrudnione w muzeach samodzielnych oraz odpowiednich sekcjach i n ­
stytucji wielodziałowych.
Towarzystwa te, wśród innych zadań, dbają o przyrost zbiorów mu­
zealnych, zwiększanie ilości eksponatów. Ogólnie rzecz biorąc kolekcje
pochodzą z zakupów muzealnych od instytucji różnego typu i od osób
prywatnych, z d a r ó w i przekazów, od zbieraczy i kolekcjonerów, dzięki
wymianom z innymi muzeami, dzięki gromadzeniu eksponatów w czasie
5

6

T u : egzotycznych,

pozaeuropejskich.

�182

MUZEALNICTWO ETNOGRAFICZNE W DANII

wyjazdów, penetracji i badań terenowych. Dostawcami zbiorów poza­
europejskich są podróżnicy i badacze, Duńczycy stale zamieszkali za
granicą, część kolekcji pochodzi z przedsiębranych przez państwo lub
osoby prywatne ekspedycji naukowych.
Najliczniejsze były wyprawy arktyczne, z których wymienić należy
Fifth Thule Expedition (1921-1924), na czele której stał Knud Rasmussen, Danish Literary Expedition (1903-1904), pod kierownictwem
L . Myliusa-Erichsena, liczne ekspedycje grenlandzkie przeprowadzane
w latach 1894—1925, wreszcie duńsko-amerykańskie wyprawy z okresu
międzywojennego i lat pięćdziesiątych badające Amerykę Płn. Dzięki
nim, kolekcje pochodzące z obszarów polarnych należą do najbogatszych
w zbiorach Muzeum Narodowego. W czasach współczesnych do Ame­
r y k i Płd. były przedsięwzięte dwie wyprawy: Dano-Nether lands Expe­
dition (1922—1923) do Indii Zachodnich oraz Danish Guiana Exp. z lat
1954—1965, którym muzea zawdzięczają wiele przekazów. Eksponaty
z Oceanii pochodzą z oceanograficznych wypraw badawczych statków
„Monsunen" (1933-1934) i „Galathea" (1951). Wiele przekazów afry­
kańskich wywodzi się z lat 80-tych i 90-tych ubiegłego stulecia i po­
chodzi od oficerów skandynawskich w służbie belgijskiej z okresu two­
rzenia państwa Kongo.
Dania wchodzi w skład utworzonego w 1915 r. Skandynawskiego
Związku Muzealnego (Skandinaviska Museiforbundet), do którego należy
też Norwegia, Szwecja, Finlandia i Islandia. Związek obejmuje muzea
wszystkich typów i zajmuje się uściśleniem współpracy w dziedzinie
zagadnień muzealnych, wystawienniczych i wydawniczych. Jego orga­
nem jest „Nordens Museer" („Muzea Skandynawskie") wydawany w jęz.
szwedzkim, duńskim i norweskim. Głównym duńskim wydawnictwem
muzealnym jest rocznik „Danske Museer", nadto większe muzea publi­
kują własne wydawnictwa. Dla Muzeum Narodowego w Kopenhadze
jest to „Nationalmuseets Skrifter" („Zeszyty Muzeum Narodowego"),
wychodzą też publikacje wydawane w Aarhus, Maribo i innych m u ­
zeach.
Sprawy muzealne są poruszane również na łamach najpoważniejszego
duńskiego czasopisma etnograficznego — miesięcznika „Folk" . Wreszcie
poszczególne muzea i instytucje ogłaszają w y n i k i badań i pracy swoich
pracowników naukowych w formie publikacji książkowych.
6

• Przy

opracowywaniu

ł ó w zawartych w tym
Ethnographical

niniejszego

artykułu

korzystałem

właśnie piśmie: H. L a r s e n ,

Department

1963

and

1964,

„Folk",

również

The

Danish

vol.

7:

1965.

National

z

materia­
Museum,

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10502" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10480">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f2fa6c9ab8a253216f64ea03f0ebe1e2.pdf</src>
        <authentication>dae7a9e95fb17c23c4d3e679323012d2</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125054">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:687</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125055">
                <text>1970</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125056">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:632</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125057">
                <text>Polacy w Danii / ETNOGRAFIA POLSKA 1970 t.14 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125058">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1970 t.14 z.1, s.57-74</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125059">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125060">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125061">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125062">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="125063">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="125064">
                <text>„Etnografia P o l s k a " , t. X I V : 1970 z. 1

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

POLACY W DANII
Danię zamieszkuje obecnie ok. 2500 osób u r o d z o n y c h w Polsce, które
migrowały w okresie 1893 - 1929 r . jako r o b o t n i c y r o l n i . M i g r a c j a ta
miała w zasadzie c h a r a k t e r sezonowy, ale na s k u t e k w i e l u p r z y c z y n
duża część przybyszów pozostała w D a n i i n a stałe. Polacy w D a n i i
koncentrują się w znacznej większości n a w y s p a c h L o l l a n d i Falster
tworzących jeden okręg a d m i n i s t r a c y j n y , nieliczne zaś g r u p k i rozrzucone
są po całym k r a j u , głównie na obszarach u p r a w y buraków c u k r o w y c h
l u b w ośrodkach drobnego przemysłu, pracując w cegielniach l u b p r z y
w y d o b y w a n i u t o r f u . Kilkudziesięciu robotników polskiego pochodzenia
p r a c u j e też w stoczni w N a k s k o v (wyspa L o l l a n d ) , reprezentują o n i
j e d n a k już drugie pokolenie Polaków osiadłych w D a n i i .
W k r a j u talk małym i j e d n o r o d n y m narodowościowo, j a k Dania,
taka ilość cudzoziemców staje się pewnego rodzaju p r o b l e m e m , t y m
bardziej że w l a t a c h poprzedzających I wojnę światową i m p o r t polskiej
siły roboczej dochodził do 13 t y s . osób rocznie. Według o f i c j a l n y c h
źródeł s t a t y s t y c z n y c h z 1911 r. polscy r o b o t n i c y sezonowi s t a n o w i l i
3 , 8 % ogółu robotników r o l n y c h w całym k r a j u , na L o l l a n d - F a l s t e r zaś
2 7 , 8 % ogółu robotników r o l n y c h . Powyższe dane liczbowe dotyczą
osób u r o d z o n y c h w Polsce. Ilość zatem osób
pochodzenia
polskiego jest wyższa od podanej n a początku liczby.
W l a t a c h 1963 - 1966 Dział I I I M u z e u m Narodowego w Kopenhadze,
z w a n y t r a d y c y j n i e Duńskim M u z e u m L u d o w y m (Dansk Folkemuseum)
p r z y n a u k o w e j i technicznej współpracy Duńskiego Narodowego I n s t y t u t u
Badań Socjologicznych podjął badania n a d : „populacją p o l s k i c h i m i g r a n ­
tów w D a n i i oraz i c h akulturacją i e w e n t u a l n y m i wpływami n a duńską
kulturę j a k o r e z u l t a t a m i i m i g r a c j i " . M u z e u m Narodowe rozpoczęło
badania jesienią 1963 r . Prace były prowadzone z p u n k t u w i d z e n i a
1

1

G .

Nellemann,

b e n h a v n , s. 90.

Polish

Immigrants

in Denmark,

„Folk", t. 7: 1965, K o -

�58

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

k r a j u osiedlania się imigrantów, t z n . D a n i i , i miały dać odpowiedź na
następujące p y t a n i a : Dlaczego badani p r z y b y l i j a k o i m i g r a n c i do Danii?
Dlaczego o s i e d l i l i się i j a k się zorganizowali? Jaką m i e l i d a w n i e j , a jaką
mają obecnie pozycję społeczną, jaką z k o l e i osiągnęły i c h dzieci?
W j a k i c h dziedzinach i w j a k i e j mierze w y w a r l i wpływ n a społeczność
duńską? Jakie polskie t r a d y c j e k u l t u r o w e z a t r a c i l i najszybciej i j a k
przebiegał proces t r a n s k u l t u r a e j i ?
Odpowiedzi n a te p y t a n i a zawarte są w d w u pracach George
Nellemanna, p r a c o w n i k a Działu I I I M u z e u m Narodowego i k i e r o w n i k a
badań. Wstępny artykuł na t e n temat, o p u b l i k o w a n y w czasopiśmie
„Folk", głównym organie duńskiej etnografii, jest zarysem przedstawia­
jącym założenia i przebieg badań . Końcowe i c h e f e k t y łącznie z p o d ­
s u m o w a n i e m i k o m e n t a r z e m autora zawarte są w. monograficznej p r a c y :
Den Polskę indvandring
til
Lolland-Falster .
Artykuł niniejszy nie p r e t e n d u j e do dania całości obrazu k u l t u r y
Polaków w D a n i i , lecz m a na celu przekazanie przebiegu badań i i c h
rezultatów.
i
A u t o r przebywając wiosną 1967 r. w D a n i i miał możność bezpośre­
dniego zetknięcia się z George N e l l e m a n n e m , któremu zawdzięcza
poznanie p r o b l e m u oraz bezpośredni k o n t a k t w terenie z p o l s k i m i
i n f o r m a t o r a m i i któremu chciałby w t y m miejscu podziękować t a k za
wyczerpujące wyjaśnienia, j a k i możliwość zwiedzenia p o l s k i c h gospo­
d a r s t w na Falster: w L u n d b y per N o r r e A l s l e v i w O r u p g a a r d .
Badania były oparte zarówno n a materiałach h i s t o r y c z n y c h i a r c h i ­
w a l n y c h , j a k i n a w y w i a d a c h z P o l a k a m i zamieszkałymi n a L o l l a n d -Falster, głównie w okręgu M a r i b o w liczbie 977 osób, częściowo zaś
przebywającymi w i n n y c h rejonach k r a j u . Kwestionariusze oparte były
na opisach b i o g r a f i c z n y c h i ankietach pilotażowych, które objęły 45 osób
z M a r i b o i d w u w i e j s k i c h dystryktów z tegoż okręgu. Użyte na t e j
podstawie do zasadniczych badań kwestionariusze n i e miały c h a r a k t e r u
ankietowego skierowanego w p r o s t do i n f o r m a t o r a , lecz przeznaczone
były d l a badaczy do posługiwania się n i m i w t r a k c i e w y w i a d u .
W badaniach b r a l i udział p r a c o w n i c y M u z e u m Narodowego i I n s t y t u t u
Badań Społecznych, odwołano się też do pomocy
zaawansowanych
studentów e t n o l o g i i wyższych l a t . Ogółem przeprowadzono na L o l l a n d -Falster 710 wywiadów będących podstawą opracowań, uzupełnionych
materiałami h i s t o r y c z n y m i i a r c h i w a l n y m i , głównie M i n i s t e r s t w a S p r a w
Wewnętrznych, Związków Z a w o d o w y c h i Kościoła Rzymskokatolickiego
w D a n i i oraz analizą związkowej i polskojęzycznej prasy.
2

3

2

3

Tamże.
T e g o ż , Den

Polskę

Indvandring

til Lolland-Falster,

r i s k e S a m f u n d s A a r b o g " , t. 54: 1967, K o b e n h a v n .

„Lolland-Falsters

histo-

�POLACY

W

59

DANII

Niniejszy artykuł, który jest w y n i k i e m rozmów i d y s k u s j i z George
N e l l e m a n n e m , o p a r t y jest na u z y s k a n y c h od niego materiałach u s t n y c h ,
d w u jego pracach , własnych spostrzeżeniach t e r e n o w y c h oraz na k i l k u
p u b l i k a c j a c h koncentrujących się na o m a w i a n y m t u temacie .
4

5

A c z k o l w i e k p r o b l e m Polaków w D a n i i był już n i e j e d n o k r o t n i e p o r u ­
szany w, nauce duńskiej, w większości j e d n a k przytoczone wyżej prace
są raczej p r z y c z y n k a m i i dopiero badania przeprowadzone przez ekipę
M u z e u m Narodowego dały w pełni monograficzny obraz z a g a d n i e n i a .
6

RYS

HISTORYCZNY

Polska i m i g r a c j a do D a n i i związana była z w p r o w a d z e n i e m t a m
w 1852 r . do u p r a w y na szeroką skalę buraków c u k r o w y c h i p r o d u k c j i
c u k r u . Pobudzało to zmianę w organizacji m e t o d r o l n i c z y c h . U p r a w a
buraków c u k r o w y c h i r a f i n e r i e wymagały dużych ilości robotników.
Do 1874 r. istniał wszakże zakaz k o n t r a k t o w a n i a cudzoziemskich robo­
tników. Po jego u c h y l e n i u posługiwano się w latach 1874 - 1893
p r a c o w n i k a m i sezonowymi ze Szwecji. G d y j e d n a k z r o z w o j e m p r z e m y ­
słu cukrowego w płd. Szwecji wzrosło zapotrzebowanie na pracowników
r o l n y c h i przemysłowych, dopływ szwedzkich robotników ustał, rozpo­
częła się natomiast i m i g r a c j a robotników p o l s k i c h . Trwała ona w l a t a c h
1893 - 1929, a szczególne nasilenie osiągnęła w Okresie poprzedzającym
I wojnę światową. Pierwsza g r u p a p o l s k i c h robotników!, pochodząca
z G a l i c j i Zachodniej liczyła 400 osób; w 1905 r. n o t o w a n o 5000 Polaków;
w 1911 r. — 11 000 Polaków. K u l m i n a c y j n y m był 1913 г., g d y przybyło
12 450 osób. K o l e j n e spisy wykazują stopniowe zmniejszanie się m i g r a c j i .
Spis z 1918 r . podaje o k . 12 t y s . Polaków, spis z 1921 r . podaje 7568
osób urodzonych w Polsce, z 1930 r . (po u s t a n i u m i g r a c j i ) — 5242 osoby,
z 1940 r . (ostatni tego rodzaju spis) — 4885 osób . Wziąwszy pod uwagę,
że w i e l u l u d z i przybywało nielegalnie, bez k o n t r a k t u l u b j a k o dzieci,
7

4

Nellemann,

op. cit.

Wymienić t u należy następujące p r a c e : F . K i a r, Polakkerne
i
Danmark
og deres praest H. Deutscher,
K o b e n h a v n 1963; J . К l e s s e n s , Mine
polakminder
fra Lolland-Falster,
„Lolland-Falster h i s t o r i s k e S a m f u n d s A a r b o g " , t. 36: 1949,
N y k o b i n g ; V . К o 1 b у e, Svensk
од polsk Arbejdskraft
til Lolland-Falsters
Roemarker,
tamże, t. 37: 1950; G . W i i n g a r d ,
Polskę dage, K o b e n h a v n 1928.
5

W z m i a n k i o P o l a k a c h w D a n i i znaleźć można również w p o l s k i e j l i t e r a t u ­
rze: K . Z a w i s t o w i c z - A d a m s k a ,
Społeczność
wiejska,
W a r s z a w a 1958;
W. C z a p l i ń s k i ,
K . G ó r s k i , Historia
Danii,
Wrocław—Warszawa—Kraków
1965.
6

7

nem,

Wszystkie poprzednie i dalsze dane liczbowe
Den Polskę
Indvandring...

podawane

są z a

Nelleman­

�60

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

można przypuścić, iż rzeczywista ilość Polaków w; D a n i i przewyższała
podane t u liczby. Ponieważ jednak margines ów t r u d n y jest do z m i e ­
rzenia n a w e t metodą szacunkowych obliczeń, postanowiono nie podawać
przybliżonych c y f r , lecz oprzeć się na powyższych o f i c j a l n y c h d a n y c h .
O m a w i a n y t u r u c h miał w zasadzie charakter sezonowy, n a okres
wzmożonych prac p o l o w y c h , n i e m n i e j część robotników pozostawała
w D a n i i po zakończeniu sezonu, osiedlając się n a w e t na stałe. Początko­
w o wędrówki do D a n i i n i e były n u r t e m samodzielnym, stanowiły b o w i e m
odgałęzienie m i g r a c j i do Niemiec, o c z y m świadczyć też może używane
w D a n i i określenie: Sachsengángerei — od pierwotnego miejsca docelo­
wego — Saksonii. Spośród informatorów 3 7 % badanych pracowało
w i n n y c h k r a j a c h , głównie w Niemczech, ale też w e F r a n c j i i Szwecji.
W późniejszych wszakże latach, w miarę r o z w o j u potrzeb r o l n i c t w a
i przemysłu, przystąpiono do zorganizowanego i m p o r t u do D a n i i siły
roboczej za pośrednictwem doświadczonych w tej dziedzinie n i e m i e c k i c h
„aufseherów".
Wśród sezonowych p o l s k i c h robotników przybywających do D a n i i
na zarobek większość stanowiły młode dziewczęta, aczkolwiek sporo
też było młodych mężczyzn albo osób przyjeżdżających całymi r o d z i ­
n a m i w r a z z dziećmi. Największa ilość imigrantów pochodziła przede
w s z y s t k i m z G a l i c j i , a następnie z Kongresówki. Przybyszy z zaboru
niemieckiego było bardzo n i e w i e l u . Przytoczone już wyżej ogólne dane
z 1913 r. w r o z b i c i u na zabory przedstawiają się następująco: z a u s t r i a ­
ckiego przybyło 9478 osób, z rosyjskiego 2869, z niemieckiego 103 osoby.
We w s z y s t k i c h latach, niezależnie o d globalnej ilości osób, u t r z y m u j e
się i d e n t y c z n y l u b bardzo podobny podział p r o c e n t o w y według za­
borów.
O wychodźstwie z Polski decydowała sytuacja gospodarcza. Przemysł
w G a l i c j i nie był na t y l e rozwinięty, b y mógł dać z a t r u d n i e n i e w y c h o ­
dźcom z p r z e l u d n i o n y c h w s i . Częste podziały g r u n t o w e doprowadziły
do tego, że malejące gospodarstwa rolne, p r z y n i s k i m s t o p n i u t e c h n i k i
i m e t o d r o l n i c z y c h , n i e mogły zapewnić wyżywienia ludności. Sytuacja
zmuszała do szukania pracy poza g r a n i c a m i k r a j u . W Kongresówce do
nędzy w s i i bezrobocia dochodził ucisk r e l i g i j n y i p o l i t y c z n y . M i g r a c j a
do D a n i i zaczęła się zmniejszać po 1918 г., aż wygasła całkowicie p o
1929 r. N i e m n i e j w latach 1925 - 1929 n a podstawie międzypaństwowej
u m o w y polsko-duńskiej przybywało do D a n i i rocznie k i l k u s e t r o b o t n i ­
ków sezonowych. Po wygaśnięciu i m i g r a c j i zastąpiono robotników
cudzoziemskich s w o i m i , s p r o w a d z a n y m i na buraczane w y s p y z J u t l a n d i i . N i e m n i e j w i e l u Polaków osiedliło się w D a n i i na stałe, do
czego w niemałej mierze przyczynił się w y b u c h I w o j n y światowej,
nie pozwalającej r o b o t n i k o m sezonowym na powrót do k r a j u . W o j n a zaś

�POLACY

W

61

DANII

stworzyła inne jeszcze okazje do i c h r e k r u t a c j i , m i a n o w i c i e sprowadzano
robotników z obozów wysiedleńczych z Węgier i A u s t r i i . Część zaś
i n t e r n o w a n y c h (jako r o s y j s k i c h poddanych) przez Niemców Polaków
w p i n . Schlezwigu, po przyłączeniu tego t e r y t o r i u m do D a n i i , t a m
pozostała. N a j i s t o t n i e j s z y m wszakże m o t y w e m z m i a n y k r a j u zamie­
szkania i pozostania w D a n i i była lepsza sytuacja gospodarcza, możliwość
ucieczki od nędzy i możliwość wzbogacenia się.
STOSUNKI

GOSPODARCZE

I

SPOŁECZNE

O losie imigrantów decydował posiadany przez n i c h zawód, wykształ­
cenie, w i e k , dziedzictwo k u l t u r o w e , wreszcie w a l o r y osobiste, takie j a k
łatwość adaptacji i przystosowania się do różnych warunków życia.
W zasadzie pracodawca n i e miał bezpośrednich kontaktów z r o b o t n i ­
k a m i . K o n t r a k t podpisywał z n i m i z r a m i e n i a pracodawcy najemca
(aufseher). O n też wyznaczał pracę, dokonywał wypłat i t p . Powodowało
to możliwości l i c z n y c h nadużyć wyrażających się w krzywdzących
w a r u n k a c h p r a c y , złych w a r u n k a c h mieszkaniowych, n i e d o t r z y m y w a n i u
umów z a w a r t y c h w k o n t r a k c i e . Szybko też podniosły się głosy przeciw
t a k i e m u systemowi z a t r u d n i a n i a , t j . najemcom i t z w . „niemieckim
k o n t r a k t o m " . K r y t y k a , która wychodziła z szeregów socjaldemokracji,
Związków Z a w o d o w y c h , a także z kręgu pracodawców, doprowadziła
do w y d a n i a przez F o l k e t i n g w 1908 r . u s t a w y o z a t r u d n i e n i u robotników
cudzoziemskich, c z y l i t z w . „Polakloven" (prawa polskiego). Ustawa zale­
cała podpisywanie kontraktów w g f o r m y autoryzowanej przez M i n i ­
sterstwo S p r a w Wewnętrznych i prowadzenie ksiąg r a c h u n k o w y c h oraz
zabezpieczała pewne u p r a w n i e n i a robotników, m i a n o w i c i e ubezpieczenia
na w y p a d e k choroby l u b nieszczęśliwego w y p a d k u i obowiązujący
pracodawcę zakaz k a r a n i a robotników grzywną za w y k r o c z e n i a w p ra c y;
ustalała m i n i m a l n e g w a r a n t o w a n e wynagrodzenie, zobowiązywała do
zapewnienia o d p o w i e d n i c h warunków, m i e s z k a n i o w y c h , dostępu do
sądów, duńskich oraz zwolnienia od p r a c y w niektóre d n i świąt k a t o l i ­
ckich. P o l i c j a została zobowiązana do d o p i l n o w a n i a w p r o w a d z e n i a t y c h
zasad w życie oraz do pośredniczenia w k o n f l i k t a c h między pracodawcą
a r o b o t n i k a m i . U s t a w a t a została uzupełniona w 1912 r. p e w n y m i
poprawkami.
Przybywających Polaków umieszczano w barakach, które do dziś
noszą jeszcze nazwę „Polakkaserne" (polskie baraki), gdzie zapewniano
i m znośne w a r u n k i mieszkaniowe, wyżywieniowe i m i n i m u m wygód
osobistych. Szereg t a k i c h „Polakkaserne" rozrzuconych jest na Falster
i L o l l a n d , na terenach należących do pracodawców — w i e l k i c h właści­
cieli ziemskich: w Gedser, Rudbjerggaard, O r u p g a a r d i i n n y c h miejsco-

�62

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

wościach. Do szczególnie dużych należy d o m w O r u p g a a r d , obliczony
na 32 osoby, a obecnie zamieszkany przez d w i e P o l k i , starsze kobiety,
pozostałe t a m dzięki małżeństwu z Duńczykami.
Jak już stwierdzono poprzednio, 7 6 % imigrantów pochodzi z byłego
zaboru austriackiego, 2 0 % z rosyjskiego, 4 % z niemieckiego. Większość
wśród n i c h stanowiły dziewczęta, które k i e r o w a n o do pracy n a polach
buraczanych. N i e była to natomiast domena mężczyzn. Młodzi chłopcy
b y l i używani raczej do p r a c y z końmi, p e w n a i c h część szła do p r a c y
w c u k r o w n i a c h w Nakskov, H o l d e y i M a r i b o . Z a r o b k i Polaków nie były
duże. Zapłata za pracę p r z y b u r a k a c h wynosiła 2 - 3 k o r o n dziennie
obliczanych w g s t a w k i godzinowej (w przybliżeniu: 10 godzin p r a c y — 1
k o r o n a 25 ore). Nadto dodawano 1 l i t r m l e k a dziennie, 12,5 k g ziemnia­
ków t y g o d n i o w o i opał. Polaków ceniono j a k o tanią i efektywną siłę
roboczą. Jednakże ta ocena pracodawców była k o n t r o w e r s y j n a w sto­
s u n k u do stanowiska duńskiej społeczności w i e j s k i e j ,
traktującej
cudzoziemców j a k o konkurentów gospodarczych. Wzajemne s t o s u n k i
polsko-duńskie n i e układały się w t y m czasie korzystnie, stąd szereg
p e j o r a t y w n y c h określeń. George Nellemamn podaje, że niechęć ta prze­
jawiała się też w określaniu narodowości. W ustach Duńczyka słowo
„Polak" p r z y położeniu akcentu na pierwszą sylabę stawało się obraźliw y m z w r o t e m . To samo słowo w y m a w i a n e p o p r a w n i e określa w jęz.
duńskim po p r o s t u Polaka.
!

8

Duńscy r o b o t n i c y r o l n i t r a k t o w a l i sezonowych pracowników j a k o
niebezpiecznych r y w a l i , oskarżając i c h też o wysługiwanie się f a r m e r o m .
Niechęć t a przeniosła się n a s p r a w y przynależności n a r o d o w e j , co z k o l e i
implikowało rezerwę w dziedzinie k u l t u r y , obyczajów, zachowań i t d .
Działały t u zatem c z y n n i k i utrudniające wtopienie się osiadłych Polaków
w społeczeństwo duńskie. Z d r u g i e j s t r o n y wszakże nie były t o niechęci
z b y t silne. Tolerancyjne społeczeństwo skandynawskie n i e ujawniało
niechęci stricte narodowościowych, zdarzające się zaś w y p a d k i d y s k r y ­
m i n a c j i wyrastały z podłoża gospodarczego i z pewnej, n a t u r a l n e j zresztą,
r e z e r w y wobec obcych, niezależnie o d tego, k i m o n i b y l i . Jest b o w i e m
rzeczą oczywistą, że duży napływ „obcych" mógł grozić p e w n y m
zachwianiem n o r m uporządkowanego społeczeństwa duńskiego. N i e
odczuwali też Duńczycy „słowiańskiego zagrożenia", który to p r o b l e m
podnoszono w Niemczech. A d a p t a c j a do życia w D a n i i została w znacznej
mierze ułatwiona przez działalność Związków Z a w o d o w y c h , dzięki zor­
ganizowaniu i a f i l i a c j i imigrantów do Związku Pracowników R o l n y c h .
K i e r o w n i c t w o duńskiego r u c h u związkowego b o w i e m kładło nacisk na
solidarność klasową z przybyszami, czego w y n i k i e m była w 1920 r.
1

Nellemann,

Polish

Immigrants

in

Denmark.

�POLACY

W

03

DANII

ugoda ze związkiem pracodawców o zrównanie wynagrodzenia dla
robotników p o l s k i c h ze s t a w k a m i obowiązującymi dla robotników duń­
skich. Szeregowi natomiast członkowie Związków Z a w o d o w y c h często
uważali Polaków za łamistrajków powodujących również obniżanie
zarobków Duńczyków oraz odbierających i m pracę dzięki taniości swojej
siły roboczej. Nastawienie to zaczęło się zmieniać w miarę wstępowania
Polaków w szeregi Związków Z a w o d o w y c h . Decydujący był w tej mierze
r o k 1921, w którym, w b r e w w i e l u obawom, Polacy wzięli solidarnie
udział w s t r a j k u r o l n y m , m i m o poważnej groźby w y d a l e n i a i c h przez
właścicieli ziemskich.
Pozostaje f a k t e m , że niezależnie od w z a j e m n y c h r e l a c j i n a r o d o w o ­
ściowych D a n i a była interesującym dla Polaków k r a j e m . Jak b o w i e m
podaje K a z i m i e r a Z a w i s t o w i c z - A d a m s k a : „Jeżdżono t a m chętnie, bo
nie t y l k o z a r o b k i były t a m większe niż w Prusach, ale i w a r u n k i
b y t o w a n i a były znacznie lepsze. D a n i a to j a k rodzona m a t k a dla
nas — powiadają do dziś" . A u t o r k a , która prowadziła badania stacjo­
narne w Zaborowie, pisze, że emigracja z tej w s i do D a n i i rozpoczęła
się ok. 1900 г., p r z y c z y m były osoby, które osiedliły się t a m n a stałe .
Był to więc okres nasilonej e m i g r a c j i , a Zaborów w y d a j e się być
c h a r a k t e r y s t y c z n y d l a pozostałych w s i g a l i c y j s k i c h .
9

ln

Po s t r a j k u i k r y z y s i e r o l n y m w latach 1920 - 1930 zmieniło się
nastawienie Duńczyków do przybyszów. Widać t o też w p e w n y c h
powiedzeniach: Polakerne f o r s t a r a t sparre (Polacy umieją oszczędzać),
E n Polak k a n leve paa sten (Polak p o t r a f i żyć nawet na k a m i e n i u ) .
Z m i a n a stosunków polsko-duńskich wiąże się z zagadnieniem awansu
społecznego Polaków. Odwołując się ponownie do c y f r zaczerpniętych
z duńskich archiwów stwierdzono, że 7 1 % imigrantów jest pochodzenia
chłopskiego — właścicieli d r o b n y c h gospodarstw, 1 1 % w y w o d z i się
z robotników, r o l n y c h , 8 % osób pochodzi z r o d z i n d r o b n y c h kupców
i rzemieślników w i e j s k i c h . S p r a w a wykształcenia jest nieco bardziej
s k o m p l i k o w a n a i zróżnicowana w zależności o d tego, skądl p r z y b y l i i m i ­
granci. Spośród osób pochodzących z zaboru austriackiego 2 0 % n i e
uczęszczało w ogóle do szkoły, 5 1 % ukończyło 5 l u b więcej klas szkoły
p o d s t a w o w e j ; z zaboru rosyjskiego 53%; nie uczęszczało w ogóle do
szkoły, j e d y n i e 7 % ukończyło 5 l u b więcej k l a s szkoły podstawowej.
Na ogólną liczbę przebadanych 710 osób j e d y n i e 32 osoby posiadały
wykształcenie zawodowe — rzemieślnicze.
W momencie p r z y j a z d u do D a n i i g r u p y w i e k o w e imigrantów przed­
stawiały się następująco: 2 0 % przybyszów miało poniżej 16 lat, 5 6 %

9

10

Z a w i s t o w i c z - A d a m s k a ,
Z a w i s t o w i c z - A d a m s k a ,

Społeczność
op. cit.

wiejska.

�64

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

było w w i e k u 16 - 20 l a t , 2 4 % powyżej 20 l a t . Przybywała więc młodzież,
n i e j e d n o k r o t n i e dzieci w r a z z r o d z i n a m i . Przyszły awans społeczny był
zatem — wobec małych różnic w i e k u i wykształcenia — z d e t e r m i n o w a n y
osobistą przedsiębiorczością. Z d r u g i e j wszakże s t r o n y był on określony
reakcją duńskiego społeczeństwa, zróżnicowaną w zależności od tego,
czy w grę wchodziły i n s t y t u c j e rządowe, związkowe, kościelne, czy
też społeczność lokalna, ujawniająca swoje s e n t y m e n t y i niechęci n a j ­
szybciej i najbardziej spontanicznie. O s t a t n i p u n k t również n i e jest
wszakże jednoznaczny, bo l o k a l n e postawy przedstawiały się odmiennie
na różnych terenach i w różnych w a r s t w a c h społecznych.
KONTAKT

SPOŁECZNY

I

KULTUROWY

Podczas p i e r w s z y c h l a t p o b y t u Polaków w D a n i i z a j m o w a l i o n i
najniższą z możliwych pozycję — t r a k t o w a n i jako obcy, najgorzej płatni,
n i e w y k w a l i f i k o w a n i i uzależnieni od kontraktów. Z m i a n a zaczyna się od
1921 г., g d y udział w s t r a j k u r o l n y m w dużej mierze zadecydował
o p r z y c h y l n y m wobec n i c h s t a n o w i s k u ludności duńskiej. A w a n s spo­
łeczny przełamuje się też w pryzmacie stosunków k u l t u r o w y c h . Istnieją
p u n k t y styczne między obiema g r u p a m i ludności t r a k t o w a n y m i en Ыос,
duńską i polską. Obie należą do kręgu k u l t u r y w i e j s k i e j wyrosłej na
wspólnym g r u n c i e europejskich, a zarazem chrześcijańskich t r a d y c j i .
Jednakże f a k t w y r w a n i a z tradycjonalnego i k o n s e r w a t y w n e g o kręgu
własnego k r a j u , własnej w s i , r o d z i n y i d o m u narzucał z m i a n y i u w i ­
daczniał różnice, przejawiające się częstokroć w d r o b n y c h f a k t a c h :
w zabudowie w s i (zwarte w Polsce i rozproszone w D a n i i ) , u p r a w i e r o l i ,
obyczajowości, ubiorze, s t r o j u , o r g a n i z o w a n i u życia codziennego. N a
podstawie n p . k o l o r u tapet w izbach i u p r a w i a n y c h gatunków d o m o w y c h
roślin d e k o r a c y j n y c h Duńczycy w p r a w n i e rozpoznają
gospodarstwa
zamieszkane przez przybyszów, określając je j a k o : det ser noget polak u d
(wyglądające n a polskie)
Przykłady te świadczą o t y m , że n a w e t t a k
drobne różnice mogą stanowić k r y t e r i u m do d y f e r e n c j a c j i g r u p e t n i ­
cznych.
Najistotniejsze przeciwieństwa wyrażały się j e d n a k w dziedzinie r e ­
l i g i i , g d y a k t y w n i e k a t o l i c k i e polskie g r u p y zetknęły się z obojętnym
raczej p r o t e s t a n c k i m społeczeństwem duńskim. Kościół R z y m s k o k a t o ­
l i c k i był pierwszą instytucją, która wzięła p o d opiekę imigrantów.
Jednocześnie zaś był p r z e c i w n y polityce t w o r z e n i a polskiej mniejszości
narodowej. Pracę misyjną wśród przybyszów Kościół podjął wcześnie.
Już w 1897 r . poświęcono p i e r w s z y n a w y s p a c h kościół k a t o l i c k i w M a r i b o ,
11

C h o d z i t u o ludność pochodzącą z tego samego r e g i o n u i w a r s t w y

społecznej.

�POLACY

R y c . 1. G o s p o d a r s t w o

W

65

DANII

W o j c i e c h a B z o r k a w L u n d b y per N o r r e A l s l e v , w y s p a F a l s t e r
Fot. Marek

A. K o w a l s k i

w latach zaś 1913 i 1916 poświęcono d w a następne kościoły: w Nakskov
i N y k e b i n g . W miarę zwiększania się ilości dzieci zostały też zorganizo­
wane przez siostry z zakonu Św. Józefa szkoły k a t o l i c k i e : w 1920 r .
w Nakskov, w 1926 r. w M a r i b o i w 1921 r. w N y k o b i n g . Przez długi
czas kościoły były j e d y n y m miejscem zebrań Polaków. Działając zgodnie
z zaleceniami władz dotyczącymi s p r a w narodowościowych, księża n i e
s t a n o w i l i wśród Polaków e l i t y p o l i t y c z n e j , ograniczając się do p r a c y
m i s y j n e j i pomocy społecznej dla robotników. Sytuację komplikowała
wszakże postawa przybyszów, a m i a n o w i c i e czyniona przez n i c h i d e n t y ­
fikacja polskości z k a t o l i c y z m e m , przeniesiona ze starego k r a j u do
D a n i i . Kościół, nie chcąc wiązać się z określoną grupą etniczną, wysyłał
do p r a c y m i s y j n e j Holendrów, Niemców, Belgów, Duńczyków, n a j r z a ­
dziej Polaków. Niezrozumienie przez przybyszów układów n a r o d o w o ­
ściowych powodowało rozróżnienie między „polskim" a „duńskim"
księdzem, z których pierwszy był o c z y w i s t y m k a t o l i k i e m , d r u g i zaś
t r a k t o w a n y j a k o „protestant". Barierę stanowiły t u trudności językowe,
t y m bardziej jeśli ksiądz nie był n a w e t Duńczykiem. Odstręczająco
działała też postawa duńskiej społeczności i n d y f e r e n t n e j r e l i g i j n i e
również w r a m a c h l u t e r a n i z m u (np. praca w niedzielę). U w a g i k r y t y c z n e
5 — E t n o g r a f i a P o l s k a , t. X I V z. 1

�66

MAREK ARPAD

KOWALSKI

Polaków sprowadzały się do narzekania n a zbyt małą ilość polskich
księży i kościołów, co utrudniało k a t o l i k o m wypełnianie p r a k t y k r e l i ­
g i j n y c h . N i e m n i e j i m i g r a c j a polska miała d l a Kościoła R z y m s k o k a t o l i ­
ckiego w D a n i i w i e l k i e znaczenie. Obecnie b o w i e m osoby urodzone
w Polsce stanowią 2 0 % członków Kościoła K a t o l i c k i e g o w D a n i i . Jeśli
zaś wziąć p o d uwagę i c h dzieci i w n u k i , można przypuścić, że ok. 5 0 %
katolików duńskich w y w o d z i się z polskiej i m i g r a c j i . Jednakże drugiego,
a t y m bardziej trzeciego pokolenia Polaków, nie można uważać za
a k t y w n e r e l i g i j n i e . Pozostając f o r m a l n i e r z y m s k i m i k a t o l i k a m i upodo­
b n i l i się do otoczenia, t z n . 'zobojętnieli r e l i g i j n i e , porzucając też k o n ­
s e r w a t y w n y stereotyp utożsamiania Polaka z k a t o l i k i e m . Pewną rolę
w t y m względzie odegrał k l a s o w y w p ł y w działalności związkowej
i socjaldemokratycznej na p o l s k i c h robotników.
Władze duńskie dążyły do a s y m i l a c j i osiadłych w D a n i i Polaków.
N a t u r a l i z a c j a n i e f o r m a l n a , a rzeczywista była j e d n a k początkowo spra­
wą skomplikowaną. Decydującymi k r y t e r i a m i mogą t u być: znajomość
języka oraz przyswojenie p e w n y c h obyczajów i wzorców k u l t u r o w y c h .
Bardzo duża wszakże część imigrantów, przeważnie kobiety, stawała się
duńskimi p o d d a n y m i f o r m a l n i e i automatycznie, uzyskując o b y w a t e l ­
stwo nowego k r a j u poprzez zawieranie małżeństw z miejscową l u d n o ­
ścią. N i e może to być j e d n a k t r a k t o w a n e j a k o k r y t e r i u m „duńskości".
Lepiej zatem prześledzić kwestię adaptacji w p r z y p a d k u małżeństw
p o l s k i c h l u b osób samotnych, gdzie chęć stania się duńskim o b y w a t e l e m
była uzależniona w pełni od n a t u r a l i z a c j i . K u l t u r o w e zderzenie podo­
b n y c h , a zarazem o d m i e n n y c h g r u p oraz awans społeczny imigrantów
m i e r z o n y był i c h awansem gospodarczym, ale też i socjalnym.
A w a n s społeczny w o p i n i i t a k Duńczyków j a k i Polaków, wiąże się
z f a k t e m posiadania ziemi. W o p i n i i t y c h p i e r w s z y c h ów awans jest
niewątpliwie przeceniany, krążyły b o w i e m powszechne opinie, że:
„Polacy w y k u p i l i wszystkie małe gospodarstwa w czasie k r y z y s u w latach
1920 -11930" . Tymczasem spośród badanych 2 6 % i osób zostało właści­
cielami gospodarstw r o l n y c h o p o w i e r z c h n i wahającej się w granicach
0 , 5 - 2 5 ha, co w liczbach g l o b a l n y c h wyraża się ilością 118 spośród
443 r o d z i n p o l s k i c h l u b mieszanych.
Istniały d w a t y p y małżeństw: czysto polskie i mieszane. Wśród 443
badanych r o d z i n 146 stanowią małżeństwa wyłącznie polskie, 169 m i e ­
szane, gdzie k o b i e t a jest Polką, i t y l k o 2, gdzie mężczyzna jest P o l a k i e m .
12

1 2

Nellemann,

од polsk
Samfunds
-Falster,

Arbejdskraft

Den

Polskę

Indvandring...

til Lolland-Falsters

A a r b o g " , t. 37: 1950; J . K l e s s e n s ,
tamże, t.34: 1949.

P o r . też

Roemarker,
Mine

V.

К o 1 b y e,

„Lolland-Falsters
polakminder

fra

Svensk

historiske
Lolland-

�POLACY

W

DANII

67

Układ t e n jest dlatego t a k zróżnicowany, ponieważ wśród przybyszów
większość stanowiły k o b i e t y . L i c z b y wskazują też na początkowe z a m y ­
kanie się w e własnym kręgu e t n i c z n y m i k u l t u r o w y m i stopniowe p r z e ­
łamywanie go. Pierwsze małżeństwa zawierane przez imigrantów były
endogamiczne, później stały się egzogamiczne.
Małżeństwa czysto polskie posiadały gospodarstwa o większej p o w i e ­
r z c h n i , przeciętnie 2,3 ha, podczas gdy przeciętna areału ziemi małżeństw
mieszanych wynosiła 1,2 ha. Prawdopodobnie jest to w y n i k i e m większej
pracowitości i oszczędności p o l s k i c h r o d z i n , p o w o d o w a n y c h chęcią dorów­
nania gospodarczego duńskiej społeczności. I s t o t n y m również c z y n n i ­
k i e m przyczyniającym się do tego zróżnicowania może być przywiązanie
do t r a d y c y j n y c h wzorów postępowania, m i a n o w i c i e szukanie celu
w posiadaniu z i e m i — i d e i wyniesionej z rodzinnej w s i , podczas g d y
w p r z y p a d k u małżeństw mieszanych Duńczycy b y l i t y p o w y m i r o b o t n i ­
k a m i r o l n y m i n i e z a i n t e r e s o w a n y m i w posiadaniu ziemi.
Za przykład mogą służyć t u dzieje jednego z p o l s k i c h imigrantów,
Wojciecha Bzorka, mieszkającego w e w s i L u n d b y n a w y s p i e Falster,
miejscowości zamieszkanej w większej części przez Polaków. Wojciech
Bzorek przyjechał do D a n i i z G a l i c j i w 1915 r. z r o d z i c a m i j a k o 10-letnie
dziecko. Początkowo, t a k j a k i n n i przybysze z Polski, pracował p r z y
u p r a w i e i w y k o p i e buraków c u k r o w y c h w pobliżu miejscowości N o r r e
A l s l e v n a w y s p i e Falster. Podczas k r y z y s u rolnego nabył w 1930 r.
własne gospodarstwo o p o w i e r z c h n i 19 ha. Ożeniony z Polką p r o w a d z i
owo gospodarstwo do c h w i l i obecnej (żona badanego zmarła w 1962 г.).
Życiorys jego jest t y p o w y d l a większości imigrantów: początkowo praca
p r z y b u r a k a c h c u k r o w y c h u przedsiębiorców; duńskich, później w czasie
k r y z y s u rolnego nabył gospodarstwo
własne. Małżeństwo
zawarł
z Polką, mieszka obecnie t a m , gdzie zaczął swoją pracę w D a n i i ,
w d y s t r y k c i e zamieszkanym przez p r z y b y s z y z Polski.
B a d a n y zdołał zaadaptować się do nowego otoczenia przyjmując
miejscowe obyczaje, technikę i metodę p r a c y n a r o l i . W z o r e m duńskich
farmerowi ograniczył w a c h l a r z u p r a w do buraków c u k r o w y c h , jęczmie­
nia i prosa (roślin dominujących n a Lollandi-Falster), osiągając z h e k t a r a
ok. 60 k w i n t a l i zboża. Wjojciech Bzorek specjalizuje się też w h o d o w l i
t r z o d y c h l e w n e j i bydła, posiadając 6 świń i kilkanaście krów. Gospo­
d a r s t w o jego jest w pełni zmechanizowane — do prac w p o l u używa
małego k o m b a j n u przystosowanego do areału posiadanej ziemi, nadto
w r a z z t r z e m a i n n y m i P o l a k a m i k o r z y s t a z p r a c y 4 traktorów. Mieszka­
jący w e w s i Polacy założyli b o w i e m własną, „polską" spółdzielnię
rolniczo-mleczarską. M i m o wieloletniego p o b y t u w D a n i i Bzorek u t r z y ­
m u j e żywy k o n t a k t z k r a j e m , przyjeżdżając często do P o l s k i i p r e n u m e ­
rując polską prasę, głównie rolniczą. T r a d y c j e polskości wyrażane są

�68

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

przez niego i w i n n y sposób: d o m Bzorka k r y t y jest słomą (pod którą
wszakże znajduje się ognioodporna dachówka eternitowa), w gospo­
d a r s t w i e znajduje się też koń, nie z a t r u d n i a n y zresztą do żadnych prac.
T o — j a k t w i e r d z i badany — ,,na pamiątkę P o l s k i " .

R y c . 2. Z l e w e j G e o r g e N e l l e m a n n , autor p u b l i k a c j i o P o l a k a c h osiadłych w D a n i i ,
z p r a w e j W o j c i e c h B z o r e k , „duński" P o l a k . L u n d b y p e r N o r r e A l s l e v , w y s p a F a l s t e r
Fot. Marek

A. K o w a l s k i

A d a p t a c j a Polaków do społeczności duńskiej, znajdująca p o t w i e r ­
dzenie w e w z a j e m n y c h o p i n i a c h i z a w i e r a n i u małżeństw mieszanych,
była uzależniona o d postawy o b u g r u p . Przybysze niewątpliwie w p i e r ­
w s z y c h l a t a c h b y l i w jakiejś mierze d y s k r y m i n o w a n i przez ludność
miejscową. W odpowiedziach dotyczących złego t r a k t o w a n i a Polaków
4 1 % p y t a n y c h skarży się n a aufseherów, 1 6 % n a duńskich rządców,
1 4 % n a gospodarzy i robotników duńskich, reszta zaś skarżyła się n a
d o c i n k i ze s t r o n y dzieci i młodzieży. Stosunek t e n ulega j e d n a k r a ­
d y k a l n e j poprawie, gdyż n a p y t a n i e , czy szykany ze s t r o n y duńskiej
zdarzają się i obecnie, odpowiedzi brzmią następująco: 1 9 % t a k , 6 3 %
nie, 9 % n i e w i e m . Zważywszy, że ostatnia g r u p a daje odpowiedzi p o ­
d y k t o w a n e t y m , że p r a k t y c z n i e n i e zetknęła się z żadnymi szykanami,
można j e zatem traktować j a k o odpowiedzi należące do k a t e g o r i i d r u -

�POLACY

W

69

DANII

giej, a więc osób n i e skarżących się na dyskryminację. Szykany są zatem
obecnie rzadko s p o t y k a n y m ewenementem. Polscy r o b o t n i c y z d o b y w a l i
coraz większy szacunek swoich współobywateli, zawdzięczając go p r a ­
cowitości i gospodarności.
W s p o m n i a n y już poprzednio Wojciech Bzorek, będący przykładem
przystosowywania się Polaków¡ do nowego otoczenia, łatwo wszedł w n o ­
w e środowisko. Danię, w której osiadł, t r a k t u j e j a k o drugą ojczyznę.
M o m e n t a m i decydującymi o pozostaniu były względy gospodarcze
i społeczne. Pierwsze są oczywiste, co do d r u g i c h t w i e r d z i , że w duńskim
społeczeństwie znajduje większą tolerancję poglądów osobistych i moż­
liwości i n d y w i d u a l n e j przedsiębiorczości. Jednak s t o s u n k i z Duńczy­
k a m i układały się rozmaicie na przestrzeni l a t . I n f o r m a t o r był początko­
w o narażony na d r o b n e w p r a w d z i e , lecz d o k u c z l i w e s z y k a n y ze s t r o n y
miejscowej ludności, n a dyskryminację j a k o „obcego" i k o n k u r e n t a do
pracy. Zdecydowaną zmianę w t y m n a s t a w i e n i u odczuł zwłaszcza po obję­
c i u własnego gospodarstwa. Obecnie, j a k t w i e r d z i n a przykładzie własnej
w s i , Polacy cieszą się szacunkiem i pełnym z r o z u m i e n i e m duńskich
gospodarzy.
Niewątpliwie w w i e l u p r z y p a d k a c h t r u d n o jest dociec i s t o t y rzeczy,
gdyż w y w i a d y dotyczące wzajemnego ustosunkowania się do siebie o b u
g r u p ludnościowych przynoszą odpowiedzi wiążące się ze s p r a w a m i
rozgrywającymi się przed pół w i e k i e m , dlatego szereg i n f o r m a c j i należy
traktować ostrożnie. F a k t e m jest, że p r z y zetknięciu się d w u różnych
g r u p społecznych obcych etnicznie musiały istnieć tarcia i niezgodności.
N i e były one j e d n a k n a t y l e w i e l k i e , b y n i e mogły ulec l i k w i d a c j i ,
a dowodem tego jest asymilacja Polaków z ludnością duńską. Adaptacja
ta dokonała się głównie na p o l u gospodarczym, dzięki przyjęciu przez
przybyszów u p r a w r o l n y c h i t e c h n i k miejscowych, przez przyjęcie
w i e l u duńskich obyczajów, t r y b u życia etc. Drugą, nie m n i e j ważną,
stroną zagadnienia jest przystosowanie się Duńczyków do imigrantów.
N i e można b o w i e m pomijać wkładu t y c h ostatnich do k u l t u r y miejsco­
w e j . W p ł y w y polskie, wyraźne n a L o l l a n d - F a l s t e r , uwidoczniają się
w zakresie p r a c y w p o l u i na gruncie r e l i g i j n y m . Chociaż pewne, prze­
jęte o d i m i g r a n t o w i t e c h n i k i prac r o l n y c h n i e są p o l s k i m i , lecz n i e ­
m i e c k i m i m e t o d a m i , to j e d n a k zostały przejęte przez sezonowych r o ­
botników i przez n i c h przyniesione. T a k n p . w miarę, g d y przybysze
s t a w a l i się s a m o d z i e l n y m i f a r m e r a m i , rozpowszechnił się w D a n i i
zwyczaj w y k o n y w a n i a samodzielnie p e w n y c h p r o s t y c h narzędzi użytku
domowego i gospodarczego, r o b i o n y c h n i e k o m e r c j a l n i e , a n i przez rze­
mieślników, lecz w domu, przez gospodarzy. Można b y przytaczać
szereg dalszych tego rodzaju d r o b n y c h przykładów.
Różnica

postaw

religijnych

była

również

jednym z

czynników

�70

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

utrudniających adaptację do miejscowych wzorów k u l t u r o w y c h . O b o ­
jętność r e l i g i j n a cechująca społeczeństwo duńskie dopiero stopniowo
docierała do g r u p y imigrantów. T e m u procesowi zmian duńskie spo­
łeczeństwo ulegało przez lata, był on natomiast znacznie przyśpieszony
w p r z y p a d k u imigrantów. Przybysze przynieśli ze sobą stereotyp
utożsamiający Polaka z k a t o l i k i e m . Z d r u g i e j s t r o n y Kościół R z y m s k o ­
k a t o l i c k i w D a n i i odcinał się o d tego rodzaju poglądów, nie chcąc
tworzyć p o l i t y k i popierania mniejszości n a r o d o w y c h a n i wiązania się
z określonymi g r u p a m i e t n i c z n y m i . P r o b l e m zatem wpływu Polaków
na społeczność duńską w dziedzinie r e l i g i i wyszedł od n i c h samych,
spontanicznie, a n i e ze s t r o n y e l i t y kościelnej. Polska i m i g r a c j a spo­
wodowała wzrost k a t o l i c y z m u w D a n i i (jak już wyżej podano, oblicza
się, że ok. połowy katolików duńskich jest pochodzenia
polskiego) ,
stymulowała też p e w n e z m i a n y w niektórych obyczajach duńskich l u ­
teranów. T a k n p . zwyczaj palenia świec w pewne d n i na grobach zmar­
łych k r e w n y c h w t a k p r o t e s t a n c k i m k r a j u , j a k Dania, p r z y p i s u j e się
wpływom k a t o l i c k i c h przybyszów z P o l s k i . Z w y c z a j t e n pojawił się
w D a n i i po I w o j n i e światowej, rozpowszechniając się w l a t a c h
1920 - 1930, poczynając od t z w . „polskich obszarów", t z n . od w y s p
L o l l a n d - F a l s t e r i przechodząc później n a cały k r a j . Był to okres, k i e d y
poczęli umierać p i e r w s i polscy osiedleńcy.
13

1 4

W p ł y w y r e l i g i j n e polskie równoważyły się oddziaływaniem d r u g i e j
s t r o n y . W z o r y zachowań otoczenia spowodowały obojętnienie a k t y w n y c h
przecież r e l i g i j n i e Polaków. Postawa ta p o j a w i a się w d r u g i m i t r z e c i m
p o k o l e n i u duńskich Polaków, a więc w t y m , które zasymilowało się
w pełni. F o r m a l n i e pozostając członkami Kościoła Rzymskokatolickiego,
nie wykazują w dziedzinie w i a r y większego zaangażowania. Adaptacja
pod względem n o r m zachowania się r e l i g i j n e g o była ułatwiona t y m ,
że księża n i e s t a n o w i l i raczej e l i t y społecznej wśród imigrantów, zgod­
nie z tendencją władz kościelnych, p r z e c i w n y c h , j a k to było już w i e ­
l o k r o t n i e podnoszone, t w o r z e n i u j a k i c h k o l w i e k f o r m polskiego nacjo­
n a l i z m u . P e w n e tendencje k l e r y k a l n e pojawiają się dopiero po 1945 r .
i są związane ze z m i a n a m i p o l i t y c z n y m i zaszłymi w Polsce. Księża w p r o ­
wadzają do swojej p r a c y elementy działalności p o l i t y c z n e j . Wszakże
w a l k a o w p ł y w n a zachowania i postawy P o l o n i i duńskiej nie miała
żadnych r e p e r k u s j i w stosunkach z m i e j s c o w y m społeczeństwem.

Nellemann,
op. cit., s. 76 - 84.
M. R e h n b e r g ,
Ljusen
paa gravarna,
S t o c k h o l m 1965, s. 58 - 63; К. U l d a 11, Folkefesternes
katolske
grundlag
w Nordiske
Folkelivsод
Folkemindeforskermade,
K o b e n h a v n 1963, ed. L . B 0 d k e r , B . H o l b e k .
13

1 4

�POLACY

ORGANIZACJE

W

71

DANII

POLAKÓW

W

DANII

Przez długi czas nie było wśród przybyszów próby zrzeszenia się.
Działalność Kościoła ograniczała się do spraw pomocy duchowej i spo­
łecznej, aktywność zaś Związków. Z a w o d o w y c h i duńskich i n s t y t u c j i
państwowych, które penetrowały środowisko imigrantów, miała na celu
wciągnięcie i c h do r o d z i m y c h stowarzyszeń.
Pierwsze próby łączenia się i a k t y w i z a c j i społecznej były podjęte
w 1918 r. przez osoby będące raczej e m i g r a n t a m i p o l i t y c z n y m i .
J . M . D r o p i o w s k i i J . K o w a l c z y k założyli Skandynawską Katolicką Unię
Polakowi (Den S k a n d i n a v i s k U n i o n af K a t o l s k e Polakker), której orga­
n e m był t y g o d n i k ,,Polak w, D a n i i " , mający prenumeratorów zrzeszonych
w 17 oddziałach t e r e n o w y c h : N a k s k o v (275), M a r i b o (147), N i v a a (87),
A a r h u s (123), N y k o b i n g , K o b e n h a v n , Hairsholm, Naestved,
Praesto,
V o r d i n g b o r g , Slagelse, K a l u n d b o r g , Holbaek, Odense, Grenaa, H a m m e l
oraz w Stora M a r k i e w połudiniowoszwedzkiej p r o w i n c j i Skania (w n a w i a ­
sach liczba prenumeratorów). Pismo miało c h a r a k t e r p o l i t y c z n y , było
antysemickie i antysocjalistyczne, o s k r a j n i e r e a k c y j n y m n a s t a w i e n i u .
Wszelako po opuszczeniu D a n i i w 1919 r . przez założycieli U n i i t a efe­
meryczna organizacja rozpadła się.
Działalność organizacyjna wśród imigrantów rozpoczęła się dopiero
w 1925 г., g d y powstał Związek Robotników Polskich w D a n i i , s t w o r z o n y
samorzutnie przez osiadłych t a m Polaków. Zrzeszenie to w 1930 г.,
a więc w okresie swojego r o z w o j u posiadało 22 oddziały terenowe p o ­
krywające cały k r a j :
L o l l a n d - F a l s t e r : Nakskov, M a r i b o , N y k o b i n g
Zelandia: K o b e n h a v n , Naestved, Slagelse, Ringsted, H i l l e r o d , Taas t r u p , Nivaa, Holbaek, K o g ę
Fionia: Odense
J u t l a n d i a : A a l b o r g , Randers, P i n d s t r u p , Horsens, K o l d i n g , H a d e r slev, Sonderborg, Tonder
Bornholm: Aakirkeby.
W 1933 r . zmieniono nazwę n a Związek Polaków w Danii,. Zadaniem
Związku była praca społeczna i organizacyjna wśród imigrantów, d o ­
starczanie i n f o r m a c j i o Polsce. Związek miał c h a r a k t e r organizacji polo­
n i j n e j powstałej n a g r u n c i e sentymentów n a r o d o w y c h i przywiązania d o
ojczyzny oraz u t r z y m a n i a t r a d y c j i n a r o d o w y c h i znajomości języka p o l ­
skiego wśród imigrantów, a szczególnie i c h dzieci. Od k w i e t n i a 1933 r .
do maja 1939 r. Związek wydawał miesięcznik „Polacy w D a n i i " , p o 15

15

Nellemann,

op. cit., s. 66 - 68.

�72

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

z b a w i o n y zabarwienia politycznego, przynoszący natomiast wiadomości
dotyczące spraw k r a j o w y c h , organizacyjnych, wiadomości z Polski,
wiadomości o życiu imigrantów, działalności p o l s k i c h szkół. K o l e j n y m i
r e d a k t o r a m i b y l i Bolesław Rediger, który prowadził pismo przez 5 n u ­
merów, i A d a m R. Sokolski, p o l s k i nauczyciel z Nakskov, redagujący
miesięcznik do końca jego w y d a w a n i a . K o s z t y w y d a w a n i a pisma były
p o k r y w a n e ze składek związkowych oraz z płatnych ogłoszeń w n i m
zamieszczanych, które zajmowały 1 5 % p o w i e r z c h n i d r u k u .
W latach 1928 - 1940 istniały też polskie szkoły w D a n i i . Pierwsza
z n i c h powstała w październiku 1928 r. w Nakskov, a następne w M a r i b o
i N y k o b i n g . Nadto, poza L o l l a n d - F a l s t e r , istniały szkoły w Kopenhadze,
N i v a a i Haderslev. N a uc z y c i ela m i były osoby przysłane z Polski. Szkoły
uległy l i k w i d a c j i po I I w o j n i e światowej, g d y młodsze pokolenie i m i ­
grantów zasymilowało się z duńskim społeczeństwem, n i e chcąc znajdo­
wać się w położeniu izolowanej mniejszości n a r o d o w e j . Wśród drugiej
i trzeciej generacji osób pochodzenia polskiego pielęgnowane są je d ynie
pewne k u l t u r a l n e t r a d y c j e narodowe, p r o w a d z i się naukę języka p o l ­
skiego, organizuje zespoły pieśni i tańca w o p a r c i u o p o l s k i f o l k l o r .
Dunizacja t y c h l u d z i W i połączeniu z p o d t r z y m y w a n i e m k u l t u r a l n y c h

R y c . 3. G o s p o d a r s t w o

Wojciecha

Bzorka w Lundby

per Nr. Alslev, w y s p a F a l s t e r
Fot. Marek

A. K o w a l s k i

�POLACY

W

DANII

73

związków z k r a j e m jest chyba najlepszym sposobem wejścia w życie
nowego społeczeństwa.
Początkowym miejscem zebrań Polaków były t y l k o kościoły. W miarę
organizowania się imigrantów powstawały D o m y Polskie, będące ośrod­
k i e m spotkań, p r a c y społecznej i k u l t u r a l n e j . Pierwsze z n i c h powstały
w Nakskov, M a r i b o i Saskobing, późniejsze w i n n y c h regionach D a n i i .
Stanowiły one pomieszczenia dla p o l s k i c h szkół, prowadziły t r y b p r a c y
klubowo-świetlicowej.
Z w a r t a organizacja Związku uległa r o z b i c i u pod koniec l a t czter­
dziestych, po I I w o j n i e światowej, w okresie 1946 - 1949 r. Nastąpił
wówczas rozłam, gdyż część oddziałów popierała nowe władze polskie,
część zaś e m i g r a c y j n y rząd londyński. Ukonstytuował się wówczas
k o n k u r e n c y j n y Związek W o l n y c h Polaków: organizacja ta istniała wszak­
że krótko. W rezultacie Związek Polaków w D a n i i reaktywował
w pełni swoją działalność, z t y m że utrzymało się p r z y życiu j e d y n i e
7 oddziałów: w, M a r i b o , Nakskov, N y k o b i n g , Odense, A a l b o r g , H a d e r slev i Kopenhadze, o różnym n a s t a w i e n i u p o l i t y c z n y m . Jednakże m i m o
rozbicia n a oddziały „warszawskie" i „londyńskie" działalność Związku
nie ma c h a r a k t e r u politycznego i k o n c e n t r u j e się n a sprawach życia
Polaków w D a n i i , i n f o r m a c j a c h ze starego k r a j u i organizacji w y c i e ­
czek do P o l s k i .

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10980" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10958">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/fa8629a97419444088e3ced2a79f9a1a.pdf</src>
        <authentication>639baad78571002c9b055cd99261bede</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="174">
                  <text>Książki</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130895">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5501</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130896">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130897">
                <text>2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130898">
                <text>antropologia stosowana - podręczniki</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="130899">
                <text>dziennikarstwo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130900">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5117</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130901">
                <text>Antropologia w dziennikarstwie / Antropologia stosowana</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130902">
                <text>Antropologia stosowana, pod red. Macieja Ząbka; s.375-396</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130903">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130904">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130905">
                <text>Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UW</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="130906">
                <text>Międzynarodowe Centrum Dialogu Miedzykulturowego i Miedzyreligijnego UKSW</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130907">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="130908">
                <text>16
Marek Arpad Kowalski

ANTROPOLOGIA W DZIENNIKARSTWIE
Niezależnie od tego, jak byśmy nazwali czy określili temat: „Antropologia
w dziennikarstwie” czy „Antropologia a dziennikarstwo” lub „Antropologia
i dziennikarstwo”, lub jeszcze inaczej, ale podobnie – rzecz rozważań pozostaje
ta sama, sprawiając wszakże pewne trudności w zrozumieniu i przedstawieniu.
Lecz odsuńmy na bok wątpliwości nazewnicze. Zadanie polega na tym, by określić wzajemne relacje między antropologią a dziennikarstwem: podobieństwa
i różnice, a jeszcze dokładniej, by wydobyć elementy wspólne i odrębne oraz takie,
które znajdują się na pograniczu jednej i drugiej formy, a wreszcie by znaleźć
związki metodologiczne i formalne między jednym a drugim rodzajem działania,
wypowiedzi i przekazu, a jednocześnie odmienności charakterystyczne dla obu
rodzajów poszukiwań i wypowiedzi przy jednoczesnym widzeniu tego, co może
być uznane za wspólne lub podobne, a zarazem wzajemnie przenikające się.
Konieczne jest tu pewne dopowiedzenie. Od pewnego czasu dziennikarstwo stanowi jedno z pól badawczych dla antropologii, znacznie szerzej nawet: nie tylko dziennikarstwo, ale ogólnie media (pamiętać trzeba, że w tym
układzie dziennikarstwo jest – by tak rzec – fragmentem mediów). Powstają
opracowania antropologiczne dotyczące dziennikarstwa, czy ogólniej mediów,
jako przejawów kultury (naturalnie kultury jako efektów działalności ludzkiej
i zarazem formującej człowieka, by nie odwoływać się tu do klasycznej już,
acz nieco przydługiej i „wyliczankowej” definicji Edwarda Burnetta Tylora).
Zarazem szukające w tych obu formach aktywności mniej czy bardziej widocznych antropologicznych tropów. Michael Herzfeld w pracy Antropologia.
Praktykowanie teorii w kulturze i społeczeństwie jeden z rozdziałów swej pracy
tytułuje Media, obejmując w nim nie tylko dziennikarstwo w czasopismach,
ale i telewizyjne oraz radiowe, a także film, seriale i reklamy oraz wszelkie
reportaże telewizyjne, słuchowiska radiowe i billboardy oraz rozmaite inne,
a pokrewne formy klasyfikowane jako media. Zostawmy jednak na marginesie
tak szerokie potraktowanie tematu, by nie pogubić się w szczegółach i skupić
się na właściwym temacie naszych rozważań.

�376

Marek Arpad Kowalski

Podobieństwa i różnice
Można rozumieć antropologię w dziennikarstwie w sposób niejako
jednostronny, a raczej uproszczony. To znaczy zajmować się antropologią
w dziennikarstwie rozumianą jako wypowiedzi dziennikarskie na temat
antropologii, a dokładniej – publikowanie artykułów dziennikarskich traktujących o tym, czym jest antropologia, wyjaśnianie w ten sposób założeń
nauki, przedstawianie jej wyników badawczych, przybliżanie pewnych terminów i określeń, przedstawianie myślenia antropologicznego jako dobrego
sposobu na odbiór i rozumienie świata. Byłaby to swoista popularyzacja
nauki. Można też publikować recenzje z prac i książek antropologicznych,
zwłaszcza w pismach specjalizujących się w drukowaniu recenzji czy też
w działach recenzyjnych rozmaitych pism, także popularnych. Jeśli – dodajmy
– redakcje czasopism będą nimi w ogóle zainteresowane, gdyż wiele pism
raczej stara się unikać zbyt wielu podobnych artykułów czy recenzji jako
uważanych za trudne w odbiorze, a zatem nie przyciągających czytelników.
Ta dosyć prosta forma antropologii w dziennikarstwie jest stosowana mimo
pewnych trudności związanych z tzw. polityką wydawniczą, nastawioną na
publikowanie tekstów „dla każdego”, czyli „dla wszystkich”, a zatem o niezbyt dużej skali trudności w odbiorze, acz korzystna jest dla popularyzacji
nauki. Jednak nie tylko o to chodzi. Owszem, popularyzacja antropologii
w dziennikarstwie jest ważna, ale jak powiedziano wcześniej, powinniśmy
szukać wzajemnych relacji głębiej, niż tylko w artykułach i recenzjach
popularyzatorskich.
W 1912 r. ukazała się w Krakowie, nakładem wydawnictwa Gebethner i Wolff, praca Psychologia społeczna. Czynności poznawania, której autorem był Zygmunt Balicki, jak głosi wyjaśnienie: doktor praw, członek stowarzyszony Międzynarodowego Instytutu Socjologicznego. Wbrew tytułowi,
czy raczej wbrew dzisiejszemu znaczeniu terminów, nie jest to praca stricte
psychologiczna, lecz raczej socjologiczna, zawierająca bardzo wiele elementów i rozważań z zakresu etnologii i antropologii kulturowej, a właściwie
lokująca się na pograniczu tych dyscyplin, czyli socjologii i etnologii (mianem
psychologii społecznej określano wówczas socjologię). Znajdujemy tam pewne
tropy mówiące o stosunku antropologii do dziennikarstwa i odwrotnie.
Systematyzacja umysłowa, łącząca ze sobą wrażenia z obrazami, przechowanymi w pamięci surowej, polega przede wszystkim na skojarzeniu w czasie
wrażeń przeszłych, teraźniejszych i przyszłych na podstawie ich podobieństwa.
Jeżeli każde nowo występujące wrażenie dochodzi do świadomości podmiotu
już jako znane w swych charakterystycznych przejawach z przeszłości i pod

�Antropologia w dziennikarstwie

377

tym samym względem przewidziane i oczekiwane, przybiera ono cechy wrażenia określonej jakości (Balicki 1912, s. 80).

Upraszczając nieco – wrażenia plus obrazy przechowywane w pamięci
plus skojarzenia wrażeń przeszłych, teraźniejszych i przyszłych na podstawie
ich podobieństwa, są to czynności umysłowe albo też rodzaj postępowania
charakterystyczny dla antropologii i dziennikarstwa. I dalej nieco bardziej
szczegółowo:
Jako przykład trudności praktycznej w przeprowadzeniu granicy między
duchowymi a funkcyonalnymi przejawami pewnego faktu społecznego,
przytoczyć możemy zaniepokojenie, wywołane w środowisku społecznem
przez silne wrażenia zewnętrzne: artykuły i wiadomości, zamieszczone
w prasie, a temu faktowi poświęcone, zgromadzenia, narady, listy i depesze
z tegoż powodu rozsyłane, demonstracye uliczne (odruchy) etc. zaliczymy
do zjawisk fizycznych, przedmiotowych, podczas gdy treść wystąpień prasy,
narad, komunikatów i haseł podczas demonstracyi wygłaszanych – do zjawisk
duchowych (Balicki 1912, s. 99).

Wyznaczając granicę między tym, co Balicki określa przejawami duchowymi, a przejawami funkcjonalnymi, czyli rzeczywistymi, realnymi, w jakiś sposób
materialnymi, widać ponownie związki między antropologią a dziennikarstwem.
A wreszcie swoiste podsumowanie wskazujące na rolę dziennikarstwa i jego
związki z antropologią w ówczesnym rozumieniu zagadnienia:
Jeżeli stróżem i wyrazicielem uwagi samorzutnej w społeczeństwach
współczesnych jest dziennikarstwo, rolę tę w zakresie uwagi dowolnej spełnia publicystyka. Ona to wskazuje, co jest godnego przechowania w pamięci
społecznej, co jest symptomatem poznawczym trwałym, a co przemijającym,
i daje pierwsze wskazania nowych wyobrażeń twórczych, mających powstać
w zakresie kultury narodowej. Publicystyka jest nadto stróżem niezaspokojonych potrzeb społeczeństwa, wyrazem jego pragnień i dążeń, a skierowując uwagę opinii na najdonioślejsze i najgłębiej sięgające zagadnienia bytu
narodowego, zwraca ją w kierunku największego oporu zewnętrznego lub
wewnętrznego i siłą rzeczy staje się drogowskazem przyszłych wysiłków
twórczych (Balicki 1912, s. 263).

Jak widać już wówczas, sto lat temu, gdy jeszcze antropologia była przynajmniej u nas w powijakach, zwracano uwagę na jej związki z dziennikarstwem
(też w porównaniu z obecnym znajdującym się może nie w powijakach, ale
jednak w przedszkolu). Nie wnikam tu w to, co Balicki rozumie pod pojęciami „zjawisk fizycznych”, „zjawisk duchowych”, „symptomatów trwałych”
i „symptomatów przemijających”, czy wreszcie „oporu zewnętrznego” i „oporu

�378

Marek Arpad Kowalski

wewnętrznego”, ani jak je definiuje według ówczesnego rozumienia tych terminów, gdyż wymagałoby to szczegółowej recenzji tej pracy, a przecież nie o to
nam chodzi. Dodać jednak należy dla lepszego pojmowania jego poglądów,
że „pamięć surowa” odpowiada mniej więcej pamięci potocznej, nie wyniesionej z nauki, „symptomaty trwałe” to takie, które zapadają nam w pamięci
na trwałe, w odróżnieniu od „symptomatów przemijających” czyli chwilowo
goszczących w naszej umysłowości, wreszcie „opór zewnętrzny” to taki, który
stawia nasz umysł przed przyjęciem realnych faktów zachodzących w naszym
otoczeniu, a „opór wewnętrzny” to wzdraganie się przed przyjęciem faktów
niezgodnych z naszymi poglądami i przyzwyczajeniami. To pokrótce tyle, żeby
zrozumieć co Balicki rozumie pod tymi określeniami. Dokładne wyjaśnienia
znajdują się w rzeczonej pracy i są czerpane z ówczesnego katalogu psychologicznego i socjologicznego. Dla naszych rozważań mają jednak drugorzędne
znaczenie (ich znaczenia możemy zresztą domyślać się z kontekstu, w jakim
występują).
Najbardziej istotne wydaje się to, że już wtedy dostrzegano rolę antropologii
w dziennikarstwie i rolę dziennikarstwa w antropologii, aczkolwiek w sposób
rozłączny, niezupełnie przenikający się, chociaż zarazem często tożsamy,
zwłaszcza przypisując jednej i drugiej formie wypowiedzi chęć obserwowania
i badania świata, jego zrozumienia i wyjaśnienia. Uderza również u Balickiego
fakt idealizowania dziennikarstwa dla formowania wyrażania i zaspokajania
potrzeb społecznych; idealizowania wzbudzającego dziś pewne poczucie sceptycyzmu, czy rzeczywiście tak jest. W każdym razie dziennikarstwo zostało
potraktowane jako pomocne w kształtowaniu postaw społecznych, czy raczej
enkulturacji – pomocne dla wszelkich działań antropologicznych, a zarazem
antropologia jako pomocna dla dziennikarstwa dla lepszego rozumienia
świata i jego objaśniania. Ale przyjmijmy takie stanowisko z dobrodziejstwem
inwentarza, w końcu takie były na ów temat poglądy na progu XX wieku.
Zresztą i obecnie przy traktowaniu dziennikarstwa jako domniemanego „bytu
idealnego”, nie pamiętając o jego współczesnych dewiacjach, jest to pogląd
teoretycznie zasadny. A że praktyka częstokroć odbiega od ideału, to już odrębne zagadnienie.
Dodajmy jeszcze dla uzupełnienia, że w dziennikarstwie mylone są niejednokrotnie pojęcia etnografii, etnologii i antropologii, a wreszcie że antropologia często bywa utożsamiana z antropologią fizyczną. Dodam na
podstawie własnych obserwacji i rozmów (jeśli są one w jakiś sposób reprezentatywne), że kiedy mówię o antropologii (w domyśle kulturowej, acz nie
dodaję tego przymiotnika), słyszę zdziwienie, że przecież to „badanie kości”
czy coś podobnego, w każdym razie rozumiana ogólnie, jak powiedziałem,

�Antropologia w dziennikarstwie

379

jako wyłącznie antropologia fizyczna. Trzeba dopiero dłuższego tłumaczenia,
by rzecz wyjaśnić. Przydałoby się zatem, zwłaszcza ze strony antropologów,
dokładniejsze wyjaśnienie, co należy rozumieć pod mianem antropologii, by
w dosyć powszechnym odbiorze dziennikarskim nie była utożsamiana jedynie
z jedną jej „częścią” (fizyczną). Ale to na marginesie. Znów jednak wróćmy
do tematu.

Logika versus emocje
Na przestrzeni co najmniej stulecia mamy do czynienia z wzajemnym
przenikaniem się antropologii i dziennikarstwa, aczkolwiek początkowo jeszcze
delikatnym, nie sformalizowanym, albo może raczej z poczuciem, czy trochę
bardziej ostrożnie, wyczuwaniem wzajemnych związków lub pewnych podobieństw, później dopiero bardziej wyraźnym. Lecz po tej wycieczce historycznej
wróćmy do istoty problemu.
Otóż należy od razu stwierdzić, że wszystko to, co podlega opisowi antropologicznemu, podlega także opisowi dziennikarskiemu. I odwrotnie: to, co
podlega opisowi dziennikarskiemu, podlega także opisowi antropologicznemu.
Innymi słowy, wszelkie zjawiska i fakty, które są przedmiotem badawczym
antropologii, mogą być zarazem przedmiotem obserwacji dziennikarskiej.
I odwrotnie: zjawiska i fakty, jakie bywają przedmiotem relacji dziennikarskich,
mogą być także przedmiotem badań antropologicznych i wyciąganych na tej
podstawie wniosków.
Naturalnie, nie wszystko, co jest opisem dziennikarskim, nadaje się do przełożenia na pojęcia i język antropologii, tak jak i nie zawsze opis antropologiczny
nadaje się do przełożenia na dziennikarstwo. Dodajmy, że opis dziennikarski
teoretycznie powinien być gładki, potoczysty, językowo poprawny i ładny.
W porównaniu z nim opis antropologiczny językowo bywa niekiedy chropowaty,
elegancja językowa może mieć znaczenie drugorzędne. Jednakże są liczne pola
wspólne pozwalające eksploatować je zarówno w sposób antropologiczny, jak
i dziennikarski, a także śledzić założenia antropologiczne w dziennikarstwie. Na
tym, jak sądzę, polega przede wszystkim istota antropologii w dziennikarstwie:
wspomniane wspólne pola zainteresowań dające możność szukania tropów
antropologicznych w wypowiedziach dziennikarskich i odwrotnie – możliwości
dziennikarskich w poczynaniach antropologicznych.
Narzuca się w tym miejscu przykład może nieco kontrowersyjny, ale trafny – mianowicie to, co od 10 kwietnia 2010 roku dzieje się w Warszawie na
Krakowskim Przedmieściu przed Pałacem Prezydenckim. Nie oceniam tych
wydarzeń w żaden sposób, podaję jednak jako wyraźny przykład. Wydarzenia

�380

Marek Arpad Kowalski

te i wszystko, co się tam dzieje, obrosło niezmiernie licznymi artykułami dziennikarskimi, kontrowersjami, publicystyką. Wszakże antropolog przypatrując się
tym wydarzeniom, znajdzie dla siebie liczne tematy badawcze: narodziny mitu
(na temat postaci Lecha Kaczyńskiego), tworzenie się wspólnoty, sakralizacja
terytorium, stosunek do religii (krzyża jako symbolu i Kościoła jako instytucji),
sprawa wykluczenia, stosunek „my” i „oni”, potoczne postrzeganie państwa,
relacje między grupą a jednostką... Zapewne można by znaleźć wiele innych
tematów przyciągających naukowca (rozwinięcie tych przykładów to odrębne
zagadnienie, tu podaję je hasłowo). W każdym razie widać dobitnie, że to, co
jest przedmiotem opisu dziennikarskiego, staje się przedmiotem badawczym
dla antropologii. Przypominam: nie oceniam, nie komentuję, ale widać tu dobitnie, jak funkcjonuje lub może funkcjonować antropologia w dziennikarstwie,
przynajmniej na poziomie uogólnionym. Podobnych przykładów z aktualnego
życia publicznego można by przytoczyć więcej. Chociażby sprawa OFE (renty
i emerytury), obecność naszych wojsk w Afganistanie, kwestia ewentualnej
elektrowni atomowej w Polsce, zjawisko tzw. kibiców stadionowych i wiele
innych spraw, jakimi żyje obecnie dziennikarstwo i jakimi będzie się karmiło
w przyszłości.
Trzeba w tym miejscu zauważyć, że podobne tropy antropologiczne
znajdują się nie tylko w dziennikarstwie, ale i w literaturze pięknej. Są liczne
tytuły powieściowe będące wprost antropologią. Można w tym miejscu wymienić takie przykłady, jak chociażby Kirgiz schodzi z konia (Warszawa 1974)
Ryszarda Kapuścińskiego, Boża podszewka (Warszawa 1997 – na tej podstawie
powstał serial telewizyjny pod tym samym tytułem emitowany kilkanaście lat
temu) Teresy Lubkiewicz-Urbanowicz, Traktat o łuskaniu fasoli (Kraków 2006)
Wiesława Myśliwskiego, Huta (Wołowiec 2007) Grzegorza Kopaczewskiego.
To tylko kilka przykładów wybranych przypadkowo. Można by wymienić ich
znacznie więcej, ale nie będę tego czynił, ponieważ związki między antropologią a literaturą piękną także bywają wyraźne, lecz dokładne ich prześledzenie
odbiega od tematu zajmującego się antropologią w dziennikarstwie. Jeśli zostały
tu przywołane, to marginalnie, żeby pamiętać i o tych także relacjach.
Wracając do głównego nurtu rozważań, warto w tym miejscu zauważyć
rzecz niezbyt często dostrzeganą, acz ważną. Mianowicie uwadze często umyka
to, że absolwenci antropologii uprawiający badania etnograficzne mają niejako
automatycznie przygotowanie dziennikarskie, chociaż nie zawsze jesteśmy
tego świadomi. Na czym to polega?
Etnograf przygotowujący się do badań na jakimś terenie czy na jakiś temat
musi wiedzieć o co pytać swoich ewentualnych informatorów, jak to czynić,
jak ich dobrać, jak skłonić do możliwie otwartych i dokładnych wypowiedzi,

�Antropologia w dziennikarstwie

381

a wreszcie jak przełożyć te wypowiedzi na „swój” etnograficzny język utrzymany w ryzach przejrzystej logiki. Podobnie dziennikarz. Szykując się do
napisania reportażu, felietonu, wywiadu lub jakiejkolwiek podobnej formy
wypowiedzi, musi przygotować się do tego i wiedzieć, co chce powiedzieć
i o co pytać informatorów, jak ich dobrać, jak skłonić do wynurzeń, gdy zrazu niechętnie mówią czy to z powodu skrępowania, czy dla jakichś innych
przyczyn, a na koniec jak to przełożyć na obowiązujące formy dziennikarskie.
Metodologia więc wywiadu, publicystyki, felietonu albo jakiejkolwiek innej
wypowiedzi dziennikarskiej lub też bardziej generalnie zebrania materiału
czy to dziennikarskiego, czy etnograficznego jest bardzo podobna, jeśli nie
wręcz taka sama.
Ale oprócz niewątpliwych podobieństw, są także różnice i to istotne, polegające na odmiennych w efekcie formach wypowiedzi, stylistyce, metodologii
(w głębszym jej rozumieniu), przeznaczeniu i ostatecznych efektach.
Antropolog musi pamiętać o tym, by przedkładane przez niego fakty były ze
sobą powiązane logicznie, by jedne wynikały z drugich, a późniejsze wiązały się
z wcześniejszymi, a wszystkie powinny być dobrze osadzone w postrzegalnych
i udokumentowanych realiach. Musi także dbać o to, by były racjonalne, nie
zbaczające w stronę domniemanych legend lub mitologii, a nawet opowieści
„wyssanych z palca”, którymi informator może bezwiednie albo świadomie
„karmić” badacza, on zaś powinien być czujny i nie dać się sprowadzić na
manowce, zatem informacje prowadzące do ogólniejszych spostrzeżeń musi
poddać weryfikacji i dociekać co kryje się pod pewnymi symbolami a nawet
niedopowiedzeniami, tzw. „wymownym milczeniem”, gestami i mimiką, w ogóle
mową ciała i spod tej warstwy ujawniać istotę sprawy.
Podsumujmy zatem: logika, wzajemne powiązania faktów ujawniające
rzeczywisty stan rzeczy, no i wystrzeganie się dowolności w interpretowaniu
faktów. Interpretacja musi być zbudowana na jak najdalej idącym prawdopodobieństwie. Nie ma tu miejsca na zupełną dowolność czy pozwalanie sobie
na ujawnianie rozmaitych sympatii czy antypatii w jakiejkolwiek sprawie.
Własny pogląd powinien być podporządkowany racjonalności i obiektywizmowi. Na własne zdanie można sobie pozwolić dopiero w podsumowaniu,
zastrzegając wszakże, że jest to osobiste zdanie autora. W razie wątpliwości
czy niemożności jednoznacznych stwierdzeń potwierdzanych twardo faktami,
dopuszczalne są jedynie zastrzeżenia czy też ostrożności w rodzaju: „wydaje
się”, „można sądzić, że...”, „przypuszczalnie” itp.
Natomiast, aczkolwiek w dziennikarstwie też mamy do czynienia z interpretacją, to wątpliwości nie są obudowywane zastrzeżeniami „wydaje się”, „można
przypuszczać” i podobnymi. A w każdym razie są one rzadko stosowane. Naj-

�382

Marek Arpad Kowalski

częściej bowiem mamy do czynienia z jawnym, bezwzględnym i bezpośrednim
wyrażaniem przeważnie jednoznacznej opinii, że tak właśnie dokładnie jest,
jak zostało przedstawione w tekście. Fakty nie wymagają potwierdzenia i nie
muszą wynikać jedne z drugich. Fakty – przyjmuje się – po prostu są, a samo ich
istnienie jest już eo ipso podawane odbiorcy jako dowód ostateczny. Owszem,
istnieją między nimi powiązania w twórczości dziennikarskiej, ale dosyć luźne,
nie wymagające dokładnego ukazywania wzajemnych związków i zależności.
Niejako „są, bo są” i oczekiwana jest zgoda na nie czytającego, bez wgłębiania
się w konteksty i szukania ewentualnych relacji między nimi.
Media masowe zdefiniować możemy jako media komunikacyjne, które
są – lub też mogą być – rozpowszechniane na szeroką skalę, praktycznie
w identycznej formie; w ich poczet zaliczamy nie tylko film, wideo, telewizję,
radio czy drukowaną prasę – czyli formy, które najczęściej mamy na myśli
mówiąc o „mediach” – ale też odbitki litograficzne, billboardy reklamowe
oraz Internet. Sęk w tym, by nie dać się zwieść rzekomej doniosłości skali.
Pod pewnymi względami media masowe przypominają niektóre ze skrajnie
zlokalizowanych wytworów kultury. Na przykład gazety są w równym stopniu co ludowe pieśni skore do redukowania zbliżonych w jakikolwiek sposób
zdarzeń do stosownej formułki – obciążonej jednak pokaźnym bagażem
symbolicznym – co w rezultacie prowadzi do ich ujednolicenia (Herzfeld
2004, s. 404–405).

Media masowe z natury rzeczy są mediami komunikacyjnymi. Znaczy to,
że służą komunikacji ze społeczeństwem. Najbardziej jednak istotne wydaje
się tu pojęcie redukowania jako zdecydowanie odróżniającego dziennikarstwo
od antropologii. Mianowicie dziennikarstwo redukuje złożoność zdarzeń
i faktów do jak najbardziej prostych i oczywistych stwierdzeń, zamykając je
na ogół we względnie krótkich formułach, niejednokrotnie schematycznych
i często abstrahuje od złożoności kontekstów – akurat odwrotnie aniżeli czyni
to antropologia, uwzględniająca złożoność wydarzeń i ich konteksty.
Gdy antropologia rozkoszuje się – można barwnie powiedzieć – złożonością faktów i zdarzeń, ich niejednoznacznością, pozwalając każdemu na
wypracowanie i pielęgnowanie własnego punktu widzenia czy własnej interpretacji, krytycznego spojrzenia na to, co zostało przedstawione, to media
odwrotnie – redukując złożoność faktów do prostych stwierdzeń i pomijając
konteksty i wszelkie uwikłania owych faktów, tworzą uproszczone standardy
ocen, podając bez wahania co jest prawdziwe, a co nie, co jest złe, a co dobre,
co jest właściwe, a co nie, a czynią to na masową skalę, jawnie albo skrycie
wpływając na czytelników, aby przyjęli owe standardowe oceny tak jakby
były ich własne.

�Antropologia w dziennikarstwie

383

Zapewne to miał na myśli Herzfeld w przytoczonym wyżej cytacie, by
„nie dać się zwieść rzekomej doniosłości skali”. Skalę można w tym znaczeniu
pojmować jako względnie skromny nakład i odbiór prac antropologicznych
w porównaniu ze skalą i powszechnym odbiorem artykułów dziennikarskich
(wysokie nakłady gazet i czasopism i liczne bardzo grono odbiorców). Doniosłość skali w tym przypadku oznacza masowość ocen; można powiedzieć,
że ilość przechodzi w tym przypadku w jakość – im coś jest większe, staje się
automatycznie bardziej prawdziwe (aczkolwiek wiemy, że nie musi odpowiadać to prawdzie). Tym bardziej, że media wskutek takiego odczytywania ich
przesłania bywają często źródłem tworzenia samooceny, dzięki czemu wiemy
(powinniśmy wiedzieć) jak życie nam się układa, czy jest dobre, czy nie bardzo,
zatem wpływają na nas nie tylko w sposób informacyjny, ale i normatywny.
Zwłaszcza że media niejako same z siebie tworzą ramy tego, co istotne, albo
inaczej: tego, co za istotne powinno być powszechnie uważane, narzucając
bezwiednie albo świadomie taki pogląd odbiorcom.
Wspomniana w cytacie identyczna forma jest dlatego identyczna (przepraszam za tautologię), że występuje we wspomnianej masowej skali. Masowej,
to znaczy przyjmowanej przez zdecydowaną większość odbiorców jako fakt
nie podlegający dyskusji. Innymi słowy następuje redukcja zjawisk i zdarzeń
do pobieżnych formułek podawanych jako fakty do masowego i szybkiego
przyswojenia sobie, bez wgłębiania się w ich współzależności, konteksty czy
odmiennie postrzegane kontrowersje.
Dziennikarstwo ujawnia w tym miejscu jedną z bardziej pospolitych cech
dyskursu biurokratycznego, w którym – w wyniku aktywnego stosowania
błędnie umiejscowionej konkretności – standaryzacja retoryki stwarza iluzję
gruntownej faktyczności – czy też, innymi słowy, czystej referencyjności
(Herzfeld 2004, s. 405).

Referencja, a więc niezgodność (czy chociażby względna niezgodność)
między stanem rzeczywistym a opinią na jego temat, zdaniem Herzfelda,
jest jedną z cech dziennikarstwa. Czy nam się to podoba czy nie, właśnie
narzucanie przez dziennikarstwo, w sposób mniej czy bardziej jawny, poglądów do możliwie powszechnego wierzenia, niezależnie od rzeczywistego
stanu rzeczy, stanowi o jego istocie. Należy w tym miejscu pamiętać o tym,
co rzadko jest wspominane lub znane odbiorcom twórczości dziennikarskiej,
a co ma wpływ na wspomnianą referencyjność, że dziennikarze w swojej pracy
orientują się dosyć powszechnie, a może głównie na innych dziennikarzy, będących dla nich źródłem wiedzy i ocen, ponieważ często wielu z nich nie ma
czasu (a bywa, że i chęci) dla pogłębiania swojego zasobu wiedzy, a przecież

�384

Marek Arpad Kowalski

każdy chce, by jego koledzy po fachu doceniali jego profesjonalizm. To jest
owa „iluzja gruntownej faktyczności” niejako wymuszana przez samą istotę
dziennikarstwa – dostarczenia odbiorcom szybkiego i nieskomplikowanego
oglądu świata.
Owszem, podobnie w antropologii też niejednokrotnie mamy do czynienia
z orientowaniem się na zdania i poglądy innych badaczy i ich sądy i poglądy,
ponieważ trzeba pamiętać, że:
Etnografia jest od początku do końca uwikłana w pisanie (Clifford 2000,
s. 33).

Wychodząc od tego stwierdzenia, zauważmy, że pisanie – każde pisanie,
antropologiczne, dziennikarskie czy jakiekolwiek inne – polega nie tylko na
krytycznym odbiorze, ale również pretenduje do bycia mniej lub bardziej
czymś w rodzaju prawdy objawionej. Zatem odnajduje się tu podobieństwo
antropologii do dziennikarstwa (albo odwrotnie), gdyż dziennikarstwo jest
właśnie pisaniem. Oczywiście dotyczy to dziennikarstwa prasowego, ale nie
tylko prasowego, bo jednakże przy uwzględnieniu wszelkich różnic w formach
wypowiedzi i innych jego form, także telewizyjnego, radiowego, Internetu.
Podobnie i antropologia nie jest jedynie pisaniem, lecz przekazem słownym
i wizualnym, też bowiem sięga do telewizji, radia i Internetu. Potraktujmy
więc „pisanie” jako skrót myślowy, uwzględniający najrozmaitsze, nie tylko
piśmienne formy przekazu.
Wracając zaś do poprzedniej uwagi dotyczącej orientowania się na innych badaczy, występuje to zjawisko i w antropologii, lecz jest to wyraźnie zaznaczane,
że np. X uważa tak, zaś Y inaczej i te różnice są motywowane przebiegiem
własnych badań i spostrzeżeń, nie zaś pędem do stosowania schematycznych
formułek. James Clifford w eseju na temat badań Marcela Griaule’a wśród
afrykańskich Dogonów dosyć złośliwie zauważył:
Nawet jeśli jest prawdą, że kluczowi informatorzy zostali „zgriaulizowani”,
sam zaś Griaule się „zdogonizował” [...] to nie można z tego wywnioskować,
że stworzona przez Griaule’a wersja Dogonów jest fałszywa (Clifford 2000,
s. 70).

Jak widać, kontrowersje między antropologami polegają na dokładnym
przypatrywaniu się faktom i ich interpretacji, dalekie jednak są od pośpiesznych,
schematycznych uogólnień. Natomiast w przypadku dziennikarstwa żyjemy
w świecie symulacji, w którym najważniejszą funkcją znaku jest wymazanie
rzeczywistości i jednocześnie ukrycie jej (rzeczywistości) zniknięcia. Wszelkie
wartości są zazwyczaj nieostre, a ich interpretacja staje się dowolna, aby tylko
była zgodna z potocznym myśleniem.

�Antropologia w dziennikarstwie

385

Z drugiej wszakże strony wzmiankowane przypadki znane są wśród
antropologicznych taktyk dyskursywnych jako technika sepizacji. Słowo pochodzi od anglojęzycznego skrótu SEP (somebody else’s problem). Sepizacja
zatem polega na tym, że rozważany problem może zostać przemilczany albo
uznany za nieważny poprzez sposób, w jaki się go omawia, pomimo że jest
ważnym fragmentem rozmowy czy dyskusji. Chodzi więc w tym przypadku
o przeforsowanie własnego punktu widzenia, kosztem zniwelowania punktu
widzenia kontrpartnera czy kontrpartnerów, za pomocą odpowiednich zabiegów
słownych. Sposoby stosowania sepizacji zajmują się nie tylko sprawami uważanymi za nieważne (dokładniej: sprowadzaniem spraw ważnych do kategorii
spraw nieważnych), lecz i tym, w jaki sposób sprawy nabierają ważności lub
ją tracą. Każdemu bowiem aktowi unieważnienia towarzyszy akt odwrotny:
nadanie ważności sprawom innym. Jest to kontrsepizacja.
Podobne do sepizacji i kontrsepizacji (albo też pokrewne) są manipulacje
za pomocą stosowania cliché, czyli uproszczenia fałszującego rzeczywisty stan
rzeczy. Nie każde uproszczenie jest cliché, tylko takie, które maskuje szczególny
charakter opisywanego stanu rzeczy. Zabieg taki uważany jest za tendencyjny, ponieważ przy jego stosowaniu dominuje chęć osiągnięcia pożądanego
skutku, realizacji jakiegoś zamiaru czy uzyskania wpływu na odbiorców lub
czytelników. Umożliwia on to w ten sposób, że słowo lub zdanie napisane albo
wypowiedziane zrazu jako komunał bez pokrycia w rzeczywistości (zafałszowanie stanu rzeczy) stopniowo staje się czymś możliwym do wyobrażenia,
możliwym do dokonania, a wreszcie czymś dokonywanym. Bywa i tak, że
przypadek indywidualny, podawany jako jednostkowy, staje się uogólnieniem.
Zatem cliché zmienia rzeczywistość udając, że ją opisuje.
Ktoś stosujący wspomniane techniki manipulacyjne (sepizacja, kontrsepizacja, cliché) rości sobie prawo do bycia dostarczycielem prawdy w tekście.
Zgoda, że interpretacja może być także rodzajem wyjaśnienia, aczkolwiek
tych wyjaśnień może być wiele, tyle ile interpretacji, a żadne z nich nie może
pretendować do prawdy jedynej. Interpretacja może być tylko dociekaniem
prawdy. Zatem pojawia się dalsze pytanie, kto (jaka interpretacja) ma reprezentować tożsamość i autentyczność prawdy? To pytanie nieustannie znajduje
się w zawieszeniu. Możemy tylko domniemywać w oparciu o własną wiedzę
i zmysł krytycyzmu. Tak jest w antropologii, gdy spoglądamy na odmienną interpretację innych naukowców i wybieramy tę, z którą się zgadzamy.
W dziennikarstwie podobny wybór interpretacji jest mocno ograniczony. Tekst
dziennikarski nie wdaje się w takie subtelności, przedstawiając to, co uważamy za interpretację, jako fakt. Tu kryje się „iluzja gruntownej faktyczności”,
podniesiona przez Herzfelda.

�386

Marek Arpad Kowalski

Istota gruntownej faktyczności
Jeżeli podobne techniki i zabiegi stosowane są w pewnych przypadkach
w antropologii, to widać wyraźnie pewne relacje i podobieństwa z dziennikarstwem, z tym że w tym drugim przypadku czynności manipulacyjne są
stosowane wprost i nie tak bardzo ukryte, jak w przypadku antropologii. Słowo
i znak w dziennikarstwie bywają oderwane od swojej treści i odwołują się do
innego słowa i znaku podawanych jako właściwe. Co ważniejsze, o ile przy
wszelkich podobieństwach w antropologii można względnie trafnie wytropić
manipulacje, a zawsze znajdzie się wcześniej czy później ktoś, kto zwróci
uwagę na niedokładności lub nadinterpretację, o tyle w dziennikarstwie jest
to znacznie bardziej trudne. Dlaczego?
Charakterystyczną cechą mediów publicznych jest tworzenie pewnego,
publicznego języka, który można powielać w nieskończoność i rozpowszechniać potencjalnie w jak najrozleglejszych przestrzeniach (Herzfeld 2004,
s. 405).

To jest też owa, inaczej określona herzefeldowska „gruntowna faktyczność”, czyli jeden z elementów odróżniających (przy wielu cechach wspólnych,
a przynajmniej podobnych) dziennikarstwo od antropologii. To pierwsze
działa w masowej skali, ta druga w skali znacznie mniej masowej. To pierwsze zorientowane jest na bardzo szeroki krąg odbiorców, ta druga na krąg
odbiorców zawężony do grona fachowców i ewentualnie osób specjalnie nią
zainteresowanych.
Dziennikarstwo z założenia i z praktyki postępowania jest, jak wskazano,
twórczością masową, dla wszystkich. Wśród tych „wszystkich” znajdują się
osoby od – nazwijmy tak mało elegancko – prostaczków, kierujących się na co
dzień wiedzą potoczną, do wyrafinowanych intelektualistów z rozwiniętym
zmysłem krytycznym i samokrytycznym. Ma więc trafiać do każdego i to tak,
by każdy zrozumiał przekaz dziennikarski, a jeszcze lepiej, by uznał go za
„swój”, to znaczy odpowiadający mu zawartym w nim przesłaniem. Z pewną
przesadą można stwierdzić, że dziennikarstwo jest swojego rodzaju masową
misją, nakierowaną na jak najszerszy krąg odbiorców. Ponieważ zaś dziennikarstwo jest formą komunikacji nie tylko masowej, ale i często jednocześnie
politycznej, najważniejsze są fakty, informacje i siła argumentów, a wszystkie
one zredukowane dla zawładnięcia zbiorową wyobraźnią, nadającą działaniom
i ideom wymiar symboliczny, uproszczony zarazem dla lepszego i bardziej
efektywnego przyjęcia przez odbiorców.
Wcześniej wspomniane zostało, że – z warsztatowego czy metodologicznego punktu widzenia – antropologowie otrzymują, niejako nieświadomie,

�Antropologia w dziennikarstwie

387

przygotowanie dziennikarskie. Ta relacja działa i w drugą stronę. Dziennikarze
równie automatycznie korzystają, a przynajmniej po części są profesjonalnie
przygotowani do myślenia antropologicznego. Mianowicie przynajmniej teoretycznie dziennikarze mają za zadanie poznawać świat i rzetelnie przedstawiać
go odbiorcom, czyli społeczeństwu. A właśnie takie założenie przyświeca
antropologii. Widać tu znów wyraźnie relacje między jedną a drugą formą
wypowiedzi.
Jeżeli w tym dziennikarskim, masowym, powszechnym przekazie dla wszystkich mieści się antropologiczny punkt widzenia, to dobrze; a często mieści się.
Bo znaczy to, że ów punkt widzenia, czy też sposób objaśniania świata staje się
ważny i też znajduje odbiorców, powodując bardziej krytyczny i zróżnicowany
odbiór rzeczywistości. Powoduje to rozszerzenie możliwości dziennikarskich,
a także, niejako przy okazji, antropologicznych, bo i w tym ostatnim przypadku
wyraźnie, a przynajmniej potencjalnie poszerza krąg odbiorców.
Chociaż trzeba pamiętać, że między dziennikarstwem a antropologią nie
istnieje rywalizacja w dążeniu do masowości. Dziennikarstwo z założenia nastawione jest na masowość. Antropologia nie startuje w tym wyścigu, chociaż
ambicją niektórych antropologów bywa też masowy odbiór ich prac. Naturalnie
nie tak masowy, jak twórczości dziennikarskiej, ale jednak możliwie szeroki.
Aczkolwiek należy pamiętać, że misją antropologii jest przedstawianie złożoności świata (a nie jego prostoty), wydobycie skomplikowanych kontekstów,
uwikłań, rozmaitych powiązań i ujawnienie ich. Przedstawianie złożoności
świata jest także zadaniem dziennikarstwa, chociaż jak powiedziano wcześniej,
odbywa się to na innym poziomie. Nie tylko znacznie bardziej masowym, ale
i – w porównaniu do antropologii – uproszczonym. To uproszczenie wynika
z bardzo prostego powodu: aby trafić do możliwie dużej grupy odbiorców i być
przez nich zrozumianym. Dotyczy to także problemu interpretacji, gdyż występuje on i w dziennikarstwie, ale ponownie na innym poziomie. Interpretacja
w dziennikarstwie bywa, w porównaniu z antropologią, mocno uproszczona,
stosowana nie drogą żmudnego dochodzenia do niej, lecz „od jednego rzutu”.
Dzieje się tak z powodów wcześniej wskazanych: masowości dziennikarstwa
i w związku z tym konieczności szybkiego i bezkonfliktowego trafienia do
odbiorcy, który powinien zrozumieć zabieg interpretacyjny bez konieczności
wchodzenia do niego jak do labiryntu. Musi być wyłożony prosto.

Formy wizualne
Ciekawe rozważania wiążące się z tematem przedstawia Sławomir Sikora
w artykule O problematyczności wizualności w antropologii, zamieszczonym

�388

Marek Arpad Kowalski

w zbiorze Kultura profesjonalna etnologów w Polsce. Autor skupia się, jak
wyjaśnia tytuł, na formach wizualnych, takich jak fotografia czy film, ale
pamiętajmy, że w dziennikarstwie mamy też do czynienia z wizualnością,
ponieważ fotografia i film również mogą być formami wypowiedzi dziennikarskiej samodzielnej albo uzupełniającej wypowiedź pisaną lub mówioną.
Zresztą należy zdać sobie sprawę, że pisanie także jest rodzajem wizualności: czytamy, a więc obserwujemy słowa, zdania, akapity, całą myśl zawartą
w znakach pisarskich, które najpierw przyswajamy sobie patrząc, a więc
czytając i dopiero w ułamek sekundy później to, co odbieramy, widzimy (to
znaczy nie tylko patrzymy, ale rozumiemy to, co widzimy), zatem wizualnie
czytanie zamienia się w rozumienie umysłowe.
[...] widzenie (w odmienności do patrzenia) zawsze zawiera sporą domieszkę interpretacji (Sikora 2006, s. 183–184).

Formy wizualne zawierają, bo muszą ze swej istoty zawierać, interpretację.
Kluczem wszakże jest tu nader trafne przeciwstawienie pojęcia „patrzenia”
pojęciu „widzenia”. Wiemy przecież, że „patrzeć” to nie znaczy dosłownie
„widzieć”. Ta para pojęć odpowiada innej, przekładając na konwencję pisaną
lub mówioną, stricte już dziennikarskiej: „czytać” i „rozumieć”, gdyż czytanie
to rozpoznawanie liter, całych słów i zdań, lecz nie musi być równoznaczne
z rozumieniem. Jeżeli na przykład mam przed sobą jakiś tekst w języku portugalskim, którego nie znam, patrzę na niego, rozpoznając litery i słowa, więc
patrzę (pomijam wymowę), ale go nie widzę w znaczeniu: nie rozumiem,
a wobec tego nie stać mnie na jakąkolwiek interpretację, ponieważ czytam,
ale nie rozumiem, co czytam.
Problem wizualności wpisuje się w pewną oczywistość reprezentacji. Przed
tą oczywistością antropologia dziś ucieka, ale tak jak uczymy się z większym
wyczuciem przyglądać tekstom pisanym, tak też wypada wykazać się większą
wrażliwością w podchodzeniu do materiału wizualnego, czy szerzej wizualności (Sikora 2006, s. 184–185).

Sikora co prawda lojalnie wyznaje, że na przykład Kirsten Hastrup w tekście
Film as Ethnography, zamieszczonym w pracy Anthropological Visions: Some
Notes on Visual and Textual Authority (1992) opowiada się przeciwko wizualności (co zostało oparte na jej doświadczeniach z badań terenowych) jako
grożącej, jak mi się wydaje, pochopną i powierzchowną interpretacją, jednak
jawi się on zwolennikiem wizualności, mimo wszelkich wątpliwości i zastrzeżeń, jakie ona niesie, podając z drugiej strony inne przykłady antropologiczne
wspierające wizualność.

�Antropologia w dziennikarstwie

389

Nie jest moją rzeczą wchodzić w ten spór, aczkolwiek doświadczenia
rozmaitych antropologów z wizualnością mogą być odmienne. Wypada jednak zauważyć, że wizualność stała się jednym z filarów dziennikarstwa, a co
więcej mimo pewnych wątpliwości („przed tą oczywistością antropologia dziś
ucieka”), jednak wchodzi do antropologii, czego liczne przykłady przytacza
sam Sławomir Sikora w wymienionej pracy, omawiając słusznie przykłady
„czystej” wizualności w antropologii.
Widać tu wzajemne przenikanie się pewnych form dziennikarstwa z pewnymi „wypowiedziami” antropologii. „Wypowiedziami” rozumianymi w tym
przypadku jako wizualnymi formami. Wiadomo bowiem, że antropologia odwołuje się w pewnych przypadkach do form wizualnych: zdjęć i filmu, może więc
nie tyle „ucieka przed problemem”, ile często nie traktuje go równie poważnie
jak wypowiedzi tekstualnych. A przecież ileż to razy przypatrując się jakiemuś
zdjęciu czy filmowi, mruczymy sobie pod nosem, że mówi on więcej, aniżeli
opis tekstowy. Acz z drugiej strony przekazowi jedynie wizualnemu, mówiąc
popularniej „obrazkowi” towarzyszy oczekiwanie, że będzie on dokładniej
jeszcze wyjaśniony przez tekst pisany lub mówiony, chociaż nie zawsze takie
dopowiedzenie bywa konieczne.
Można przyjąć, że tryb wizualny powinien być równorzędny i równie poważnie traktowany, jak tekst pisany czy mówiony. Dziennikarstwo dawno już
uznało tę równorzędność, antropologia dopiero stara się o ich równouprawnienie, chociaż w wielu przypadkach stosuje także owe standardy (może jednak
owo równouprawnienie już się dokonało, bo przecież przekaz antropologiczny
operuje dziś często zdjęciem, filmem – liczne są przecież filmy etnograficzne?).
W każdym razie widzimy tu jak na dłoni antropologię w dziennikarstwie.
Zwłaszcza wtedy, gdy przekaz wizualny opowiada nam o obcości, inności,
niejednokrotnie wyraźniej przemawiającej obrazem niż tekst, a przecież antropologia to poszukiwanie „obcości”, czegoś innego, co nas otacza, sąsiaduje
z nami albo jest „inne” od tego, do czego przywykliśmy w obrębie swojej kultury,
no i porównywanie tego „innego” czy „obcego” z „naszym”.
Dziennikarstwo często fascynuje pokazywaniem wzmiankowanej „obcości” czy „inności” jako egzotyki. Antropologia ową „inność” czy „obcość” także
ujawnia, ale jako rzecz normalną, bez podniecania odbiorcy niezrozumiałą,
a fascynującą egzotyką. Przeciwnie, oswaja ją tłumacząc, że inność albo obcość
jest oczywistością, a nie odmiennością powodującą ekstazę wśród odbiorców.
Dosyć, że mamy tu do czynienia z wzajemnymi relacjami między antropologią
a dziennikarstwem, tyle że relacjami na poziomie z jednej strony profesjonalnym, z drugiej zaś masowym. Istota jednak, przy wszelkich odmiennościach,
pozostaje ta sama.

�390

Marek Arpad Kowalski

Wszystko na sprzedaż?
Paul Willis, krytyczny, jak można zrozumieć, wobec dziennikarstwa, porównuje teksty dziennikarskie do towarów kulturalnych. Zbliżamy się w tym miejscu
do tego, że dziennikarstwo często swoje wypowiedzi traktuje jako towar. Naturalnie, towar specyficzny, pojmowany nie jako rzecz materialna, lecz jako rzecz
„duchowa”, umysłowa. Materialne w tym przypadku może być to, co napisane
albo pokazane na ilustracji (zdjęciu, filmie), lecz najbardziej istotna jest owa
niematerialna, duchowa treść towaru, czyli przesłanie, jakie on niesie.
Podwójna zagadka formy towarowej w sferze kultury nie tylko skutkuje
walką jednej strony przeciwko drugiej – towar jako użyteczność, towar
jako fetyszyzm – lecz także, jak widzieliśmy, zmaganiami w obrębie samej
„formy kulturalnej”. Wpływ, jaki forma „nośnika” (fetyszyzm formy towarowej w ogóle) wywiera na „formę kulturalną”, polega na częściowym
sfetyszyzowaniu wewnętrznych form tej ostatniej oraz wprowadzeniu
wewnętrznego dystansu. Oczywiście element „kulturalny” towaru kulturalnego nie może ulec kompletnej fetyszyzacji, gdyż przestałby cokolwiek
komunikować. Jednak brak stabilności między formami daje dobrego wewnętrznego „kopa”, by ujawnić fetyszystyczną naturę towaru lub tekstu,
poddając ironii, relatywizując [...] te znaczenia, którym udało się przetrwać
(Willis 2005, s. 93).

Fetyszyzacja w tym ujęciu oznacza, że ważne staje się nie to, co jest ukryte
w pewnych zdaniach lub określeniach, lecz oznacza zredukowanie (o czym była
mowa wcześniej) złożoności do form najbardziej prostych, a przeto najłatwiejszych do przyswojenia. Nasuwa się tu porównanie do matematyki, mówi się
bowiem o „uproszczeniu równania”. Lecz ani antropologia, ani dziennikarstwo, by
ograniczyć się do tych dwóch przykładów szeroko pojętej humanistyki, nie są matematyką. Uproszczenie, czyli redukcja form skomplikowanych do najprostszych,
w tym przypadku czyni rzeczywistość uboższą. A jednak dziennikarstwo czyni
to – w imię maksymalnego uproszczenia tego, co ma do powiedzenia, a zatem
i łatwiejszego odbioru. Innymi słowy, a bardziej dosadnie – tekst dziennikarski
wydaje się być „towarem”, dokładniej „towarem kulturalnym”, działającym
z jednej strony jako towar taki sam, jak każdy inny (np. mydło, samochód,
odzież itd., cokolwiek zresztą, co byśmy chcieli podstawić pod pojęcie towaru),
z drugiej mającym ambicję być przekaźnikiem kultury. O tej podwójności tekstów
dziennikarskich czytamy w dalszych rozważaniach na ten temat:
Przy odbiorze „prostej użyteczności” tekstu „wydajność” może iść w parze
z realizmem i realistycznym odczytaniem, natomiast „złożona użyteczność”
towarów kulturalnych oferuje także produktywność jako rezultat buntu.

�Antropologia w dziennikarstwie

391

W wieku przedstawieniowej niewinności specjaliści zabawiali się, rozkładając
na czynniki pierwsze sposoby pozwalające na semiotyczne manipulowanie
pozostałymi członkami społeczeństwa (Willis 2005, s. 93).

Bardzo trafne wydaje się porównanie tekstów dziennikarskich do towaru,
dokładniej towaru specyficznego, mianowicie towaru kulturalnego, w którym
kryje się zarówno pojęcie towaru (jakiegokolwiek), a zarazem pojęcie ideowego czy też myślowego przesłania (wszystko jedno w tym przypadku, jak
chcielibyśmy go nazwać). Pod wspomnianą wyżej „użytecznością” połączoną
z „wydajnością” (oba te czynniki wzajemnie się wspomagają i trzeba traktować
je nierozdzielnie) należy, moim zdaniem, rozumieć wpływ tekstów dziennikarskich na odbiorców lub szerzej na społeczeństwo, dla którego produkowane są
owe towary kulturalne. Ich podwójna rola polega na tym, że z jednej strony
mówią jak gdyby idealistycznie albo lepiej generalnie o kulturze (jakkolwiek
byśmy ją rozumieli), z drugiej zaś o jej „produkcyjnym” zastosowaniu, czyli
dążeniu do tego, by ów towar był jak najszerzej przyjęty w społeczeństwie
i stosowany w praktyce. Być może formy wizualne, tak jak określa je Sławomir
Sikora, są bardziej towarem, aniżeli teksty pisane albo mówione. Ale to moje
indywidualne spostrzeżenie, gdyż w takich przypadkach zdaje się decydować
nie tyle zawarta w nich treść, ile mniej czy bardziej atrakcyjny wygląd.
Warto zastanowić się, czy w przypadku antropologii też mamy do czynienia
z towarem. W jakimś sensie – tak, ponieważ antropologia również w efekcie
zmienia badania i ich wyniki w rodzaj towaru, gdy owe wyniki zamykane
są w formie książki czy wykładu. Zmierza bowiem do tego, by owe badania
i wyniki uprzystępnić możliwie szeroko (acz na znacznie mniejszą skalę) i sprawić, by były one znane i przyjęte w praktyce społecznej, a w każdym razie, by
przeniknęły do świadomości ogółu i były stosowane (co najmniej rozumiane)
w realnych działaniach i rozumieniu prawideł kierujących ludzkim życiem.
Jednakże wiemy, że często stwierdzenia antropologiczne są przez następców
poddawane krytyce, unieważniane albo lokowane w historii nauki. Na ich
miejsce pojawiają się nowe, obowiązujące do czasu, kiedy powstają kolejne
stwierdzenia lub odmienne od dotychczasowych interpretacje.
Jeśli zgodzimy się, że i w antropologii, i w dziennikarstwie tekst (w jakiejkolwiek formie – pisanej, mówionej, wizualnej) jest towarem, to dostrzeżemy podobieństwa, a przynajmniej wzajemne relacje między antropologią
a dziennikarstwem. Ta wszakże różnica, że w dziennikarstwie towar jest
wystawiany na sprzedaż poprzez konkurencję gazet i wszelkich mediów dążących do tego, by to ich konkretny głos był przyjmowany przez odbiorców jako
„własny”, w antropologii zaś towar jest nieustannie poprawiany i ulepszany
i wprawdzie też wystawiany na sprzedaż, jednak nie tak bezwzględnie. Można

�392

Marek Arpad Kowalski

to ująć nieco inaczej. W antropologii ów towar też bywa sprzedawany, ale ze
względu na jego wartość poznawczą. W dziennikarstwie natomiast wartość
towaru nie jest wyliczana jedynie „sama w sobie”, ale decyduje także, a może
i w znacznej mierze „opakowanie” – atrakcyjne, „błyszczące”, przyciągające
swoim wyglądem.
Jest jeszcze jedna, zapewne zasadnicza, różnica. W antropologii nasz
„towar” nie jest sprzedawany za wszelką cenę. W dziennikarstwie bardzo
często – tak. Zwraca na to pośrednio uwagę (pośrednio, gdyż rzecz nie dotyczy
dziennikarstwa, lecz zawiera spostrzeżenia na temat współczesnej kultury)
Anna Zadrożyńska:
Jedno jest pewne: nie wszystko jest na sprzedaż, zarówno w sensie dosłownym, jak i metaforycznym. Na jarmarku kultury, przynajmniej europejskiej,
proporcje towarów i usług do walorów bezcennych nie należą do wartości
trwałych. Zmieniały się razem z ideologiami, ekonomiami, władcami, wojnami,
modami, wynalazkami i wielu innymi warunkami zwykłego i niezwykłego
życia ludzi (Zadrożyńska 2001, s. 6).

Zarówno antropologia, jak i szczególnie dziennikarstwo, oferują towar na
owym jarmarku kultury, ale – jak powiedziano – czynią to odmiennie. Powstaje
pytanie: czy w przypadku antropologii mamy do czynienia z działalnością
na wspomnianym, metaforycznym jarmarku kultury? Jeśli przyjąć, że tak, to
jednak zachodzi między nimi istotna różnica. Autorka wyczuwa doskonale tę
różnicę, gdy pisze o rozszerzeniu się – jak to nazywa – sprzedajności na wiele
dziedzin z pozoru dawniej nie tykanych, dokładniej nietykalnych, mianowicie
uczynienie towaru z tradycji, historii, przeżyć intymnych, religijnych, estetycznych i wystawianiu go na sprzedaż na jarmarku kultury. Ale stwierdzając,
że nie wszystko jest na sprzedaż (to znaczy, że nie wszystko powinno być
wystawiane na sprzedaż), zauważa:
Targowisko to nie targ czy jarmark. To nie tylko spotkania kupców, sprzedawczyków i klientów. Targowisko – to pewna metaforyczna sytuacja kontaktów między ludźmi, relacji o zabarwieniu moralnym, emocjonalnym,
estetycznym. Na targowisku przecież przede wszystkim się targuje: zachwala,
negocjuje, kupuje, płaci. Każdemu zależy, by sprzedać jak najlepiej, by kupić
jak najkorzystniej (Zadrożyńska 2001, s. 7).

A więc mamy rozróżnienie na jarmark i targowisko. Tu i tam odbywa
się handel, kupuje się i sprzedaje, a każdemu zależy na tej transakcji. Z tą
wszakże różnicą, że na targowisku wszystko jest na sprzedaż, natomiast na
jarmarku – nie wszystko. Dziennikarstwo, przynajmniej współczesne, handluje
wszystkim. Antropologia wzdraga się przed wystawianiem wszystkiego na

�Antropologia w dziennikarstwie

393

sprzedaż, aczkolwiek bywa kuszona do maksymalnego rozszerzenia swojej
handlowej oferty. Z punktu widzenia korzyści zachęta wygląda pozornie racjonalnie, a owa zachęta czyniona ze strony dziennikarstwa (jeśli jest czyniona)
równie pozornie zdaje się obiecywać zysk. Skąd więc opór antropologii przed
wystawianiem wszystkiego na sprzedaż? Stąd, jak się wydaje, że mówi ona
o niepewności licznych zjawisk kultury, o niemożności ostatecznego wyjaśnienia
wszystkiego aż do końca i zostawienia pewnych spraw w zawieszeniu, gdyż
inaczej antropologia zaprzeczyłaby samej sobie. Odwołajmy się ponownie do
kolejnego cytatu wyjaśniającego ten problem:
Niepewność, jak sądzę, jest wielką szansą poznawania, nie kończącego się
śledzenia, szukania, wyjaśniania, konstruowania kolejnych, choćby i subiektywnych stopni wiedzy. Nawet jeżeli współczesny (czy tylko?) tekst naukowy
ma być traktowany jedynie jako wyznanie badacza, to przecież tkwi w nim
nadzieja na coś więcej. Nawet jeżeli nie może być ukazaniem obiektywnej
prawdy, tylko opisaniem subiektywnego doświadczania świata, możliwym
dzięki siatce własnych pojęć konstruowanej stopniowo, powoli i długo, to
przecież i tak zmierza do jakiegoś pozasubiektywnego celu, choć dokonuje
tego krętymi drogami (Zadrożyńska 2001, s. 12).

Przypomnijmy raz jeszcze. Antropologia to śledzenie, szukanie i konstruowanie oglądu świata, a przeto i możliwie obiektywnej, nie subiektywnej,
wiedzy o nim. Dziennikarstwo to też śledzenie, szukanie i konstruowanie
wiedzy o świecie, ale nie stopniowe, powolne i długie, lecz idące „na skróty”.
Szybkie i proste, zamieniające się niekiedy w prostackie. Nie ma w nim na ogół
miejsca na wahania i wątpliwości subiektywizmu, wiele, jeśli nie wszystko,
musi być podawane jako wyglądające na obiektywne i tak właśnie odbierane
przez odbiorców.
A przecież w antropologii jakieś pozornie błahe, nawet pojedyncze wydarzenie, słowo, zdanie może dawać asumpt do dalszych dociekań, rozwijania
tego w jakąś teorię czy chociażby próbę teoretyczną poprzez konsekwencję
postępowania logicznego, czasem swobodne skojarzenia albo wizje pozwalają
na dokonywanie mniej czy bardziej umotywowanych interpretacji. Refleksja
na temat poddawany badaniu, ogólniej – na temat kultury – bierze, a przynajmniej powinna brać pod uwagę zmienność słów, zdarzeń i ich rozumienie,
by wypracować jakąś uporządkowaną konstrukcję, nawet jeżeli ta konstrukcja
za chwilę poddana zostanie krytyce przez innego badacza, ale przecież wokół
tej konstrukcji toczą się spory i dyskusje. Innymi słowy wątpliwości bywają
immanentną cechą antropologii.
W dziennikarstwie na ogół nie ma zapotrzebowania na wątpliwości (choć
i ono niekiedy daje im wyraz). Antropologia obserwuje i bada odmienność,

�394

Marek Arpad Kowalski

inność, obserwuje zmienność, by na tych między innymi podstawach tworzyć
konstrukcje mówiące o kulturowej rzeczywistości świata (relatywizm mieści się
w tych konstrukcjach). W efekcie przedstawiać świat i kulturę w sposób możliwie uporządkowany (zmienność również jest fragmentem tego porządku).
Dziennikarstwo też ma ambicję przedstawiania uporządkowanego świata,
ale unika wybijania na czoło zmienności, waha się przed ujawnianiem wątpliwości jako czynnika wprowadzającego chaos do tego porządku. Naturalnie
nie sposób go nie zauważyć, lecz przecież można go ominąć, przedstawiając
chaos i wątpliwości jako zakłócenia mniej czy bardziej chwilowe. A w każdym
razie potraktować chaos, zmienności i wątpliwości jako elementy obecnego
porządku świata poprzez semiotyczne zabiegi i tworzenie publicznego języka
powielanego w nieskończoność, jak zauważa, co zostało wcześniej powiedziane, Herzfeld.
Tak więc pomimo wszelkich różnic dzielących antropologię i dziennikarstwo, relacje między nimi bywają w wielu elementach dosyć bliskie, jeżeli
wręcz nie tożsame. Łączy je przede wszystkim zaciekawienie światem, ludźmi
i ich kulturą, obserwacja tego wszystkiego, co się dzieje i zamiar, a właściwie
chęć wyjaśniania wszelkich zjawisk, obyczajów i poglądów. Każda z tych
dwu dziedzin twórczości czyni to po swojemu, a dokładniej w sposób sobie
właściwy. Jednakże są dosyć liczne elementy wspólne, wyrażające się dosyć
często w warsztacie czy metodologii. Powtórzę, bo to jest bardzo ważne i nigdy
dosyć przypomnienia, że to, co jest przedmiotem obserwacji i badań antropologicznych, jest zarazem przedmiotem obserwacji i poczynań dziennikarskich.
Równie ważne jest podobieństwo (czasami tożsamość) przygotowawczego
postępowania antropologa i dziennikarza: umiejętność sformułowania tematu,
zbieranie informacji wraz ze stosunkiem do informatorów, logiczne i racjonalne postępowanie w budowaniu ostatecznych wniosków (aczkolwiek znacznie
bardziej surowe w przypadku antropologii, i odwrotnie, bardziej luźne, nie
tak rygorystyczne w przypadku dziennikarstwa). Tożsamy, a w każdym razie
bardzo podobny jest cel: wyjaśnianie świata, jego kultur i postępowania ludzi,
aczkolwiek drogi do tego celu bywają odmienne, a i cel, chociaż podobny, to
w ostatecznym rachunku bywa odmienny. Z jednej strony uświadamiający
prosto to, co najistotniejsze, z drugiej pokazujący, że nic nie jest jednoznaczne
i tożsame zawsze i wszędzie.
Niezależnie jednak od zasygnalizowanych różnic i odmienności nasuwa
się wniosek, że jednak w dziennikarstwie myślenie antropologiczne może być
wielce pomocne. Myślenie, czyli tu sposób reagowania na informacje, ich dobór,
ostateczne logiczne ich uszeregowanie, dostrzeganie związków między nimi,
krytycyzm, wystrzeganie się pochopności, racjonalizm spojrzenia. Z drugiej

�Antropologia w dziennikarstwie

395

strony myślenie dziennikarskie może być także pomocne w antropologii: odcięcie niepotrzebnych wahań (jakie są niepotrzebne, to już każdy powinien orzec
w swoim sumieniu), zmierzanie prostą drogą do celu; „kręte drogi”, o jakich
wspomina Zadrożyńska nie powinny być krętactwem (tu znów zastrzeżenie:
co jest „krętą drogą”, a co krętactwem, a dzieli je niekiedy cienka linia, też
powinno być określone przez każdego osobiście).
Druga cienka linia oddziela to, co subiektywne od tego, co obiektywne.
Schodzą się one w interpretacji, ale tu ponowna uwaga, by interpretacja nie
przeradzała się w subiektywizm, lecz możliwie wiernie trzymała się obiektywizmu. Wprawdzie każdy człowiek ma jakieś własne poglądy, ideały, którym
może ulegać, ale powinien w miarę możności pozostawić je na boku, uruchamiając swój krytycyzm. Dziennikarz znacznie łatwiej ulega swoim subiektywnym poglądom, chociażby ze względu na pośpiech i masowość wpisane w ten
zawód, aniżeli antropolog, jednakże, przynajmniej teoretycznie obu powinno
cechować myślenie obiektywne. Naturalnie nie jest to łatwe, lecz warto o tym
wskazaniu zawsze pamiętać.
Jeśli więc mówimy o antropologii stosowanej, to doskonałym jej przykładem może być w praktyce dziennikarstwo. Przy pamiętaniu jednakże o obowiązku (nigdy dosyć przypominania) racjonalnego i logicznego postępowania,
zwracaniu uwagi na konteksty i rozmaite uwarunkowania (etniczne, obyczajowe, historyczne, geograficzne, kulturowe itd.). W końcu obie te dziedziny
„wystartowały” ze wspólnej linii: objaśnianie świata i kultury, przy baczeniu na
wszelkie odmienności, różnice i zmiany. Myślę więc, że w dziennikarstwie kryją
się potencjalnie duże i liczne wartości antropologiczne, jakie mogą i powinny
być stosowane korzystnie w tym zawodzie i odwrotnie – dziennikarstwo może
być pomocne antropologii w stosowaniu jasnego i nie nazbyt poplątanego
objaśniania świata. Konkretne przykłady twórczości dziennikarskiej, a i literackiej, dowodzą właśnie tego, z drugiej strony liczne prace antropologiczne
dowodzą tego, że mogą one stanowić pasjonującą literaturę. Reszta zależy już
od umiejętności, talentów i wciągających wizji autorów.

Konkluzje
Podsumujmy zatem powyższe wywody, starając się skupić na płynących
z nich wnioskach, przedstawiając je w sposób możliwie skondensowany:
— Zdarzenia i zjawiska podlegające opisowi antropologicznemu podlegają
także opisowi dziennikarskiemu.
— Język antropologii cechuje się logiką i racjonalnością, język dziennikarstwa
odwołuje się do przekazu emocjonalnego.

�396

Marek Arpad Kowalski

—	Antropologia interpretuje fakty, dziennikarstwo redukuje złożoność zdarzeń i faktów, sprowadzając je do standardowych, potocznych ocen.
— Dziennikarstwo jest komunikacją masową uogólniającą świat, antropologia
opisuje złożoność świata.
—	W dziennikarstwie wszystko jest towarem, w antropologii fakty prezentowane są ostrożnie.

Literatura
Balicki Z.
1912 – Psychologia społeczna. Czynności poznawania, Kraków.
Clifford J.
2000 – Kłopoty z kulturą, Warszawa.
Herzfeld M.
2004 – Antropologia. Praktykowanie teorii w kulturze i społeczeństwie, Kraków.
Sikora S.
2006 – O problematyczności wizualności w antropologii, w: Kultura profesjonalna
etnologów w Polsce, Wrocław.
Willis P.
2005 – Wyobraźnia etnograficzna, Kraków.
Zadrożyńska A.
2001 – Targowisko różności. Spojrzenie na kulturę współczesną, Warszawa.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11172" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11150">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f9b9ac445f6d25aa34fedd3e025362cc.pdf</src>
        <authentication>ceff1663b00218dbad67257219d80ab0</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="5">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25237">
                  <text>Etnografia Polska</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25238">
                  <text>etnografia, etnologia</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25239">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="40">
              <name>Date</name>
              <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25240">
                  <text>1958-</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25241">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25242">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25243">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25254">
                  <text>IAiE PAN ( d.IHKM PAN)</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25255">
                  <text>IAiE PAN</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133193">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:795</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133194">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133195">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:731</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133196">
                <text>Spostrzeżenia na temat kultury ludowej Danii / ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133197">
                <text>ETNOGRAFIA POLSKA 1973 t.17 z.1, s.171-192</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133198">
                <text>Kowalski, Marek Arpad</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133199">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133200">
                <text>Instytut Archeologii i Etnologii PAN, Instytut Historii Kultury Materialnej PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133201">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="133202">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="133203">
                <text>„Etnografia P o l s k a " , t . X V I I z. 1

MAREK ARPAD

KOWALSKI

SPOSTRZEŻENIA N A T E M A T K U L T U R Y L U D O W E J D A N I I
Niniejszy artykuł nie m a na celu przekazania pełnego obrazu k u l t u r y
l u d o w e j D a n i i . Należałoby w t y m celu przeprowadzić pogłębione badania t e ­
renowe, potrzebna jest też dokładna znajomość l i t e r a t u r y . Natomiast p o ­
niższe spostrzeżenia opierają się na obserwacjach poczynionych w terenie
i p o d s t a w o w y c h pozycjach z l i t e r a t u r y . Ponadto pewnej ilości materiałów
dostarczyły duńskie muzealne kolekcje etnograficzne.
Oczywiście, t a k i e ujęcie nie wyczerpuje całości zagadnienia. Zasygna­
lizowane są j e d y n i e te elementy duńskiej k u l t u r y l u d o w e j , które są b a r ­
dziej t y p o w e , charakterystyczne, czy wreszcie takie, które uderzają swo­
ją specyfiką. Zwrócenie szczególnej u w a g i na niektóre zagadnienia w y n i ­
k a stąd, iż w a r t o m o i m zdaniem, spojrzeć na kulturę ludową D a n i i po­
równawczo, zestawiając ją z elementami polskiej k u l t u r y l u d o w e j , w a r t o
zwrócić uwagę t a k na podobieństwa, j a k i na różnice.
Należy p r z y t y m pamiętać, że mówiąc o duńskiej k u l t u r z e l u d o w e j
można mieć na myśli j e d y n i e to, co spotyka się w muzeach i skansenach
(przynajmniej jeśli chodzi o j e j aspekt m a t e r i a l n y ) . Szybkie b o w i e m
uprzemysłowienie k r a j u , r e f o r m y agrarne i oświatowe doprowadziły do
u n i f i k a c j i k u l t u r o w e j k r a j u , a t r a d y c y j n a k u l t u r a w s i jest już pojęciem
h i s t o r y c z n y m . Drobne wyjątki, ograniczone do n i e w i e l k i c h , i z o l o w a n y c h
obszarów i p e w n y c h elementów k u l t u r y społecznej, n i e zmieniają tego
obrazu. Z drugiej strony społeczeństwo duńskie określa się często m i a n e m
społeczeństwa chłopskiego, co oznacza, że p r z y nielicznej w a r s t w i e szla­
checkiej k u l t u r a l u d o w a n i e t y l k o brała, lecz i dawała, a j e j ślady można
odnaleźć w k u l t u r z e całego k r a j u i wszystkich w a r s t w społecznych.
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KULTURY LUDOWEJ

DANII

K u l t u r a l u d o w a D a n i i jest r e z u l t a t e m położenia geograficznego tego
k r a j u — pomostu między k o n t y n e n t e m europejskim a Półwyspem S k a n ­
d y n a w s k i m . W a r u n k i topograficzne D a n i i nie stwarzają przeszkód d l a
k o m u n i k a c j i wewnętrznej. K r a j jest płaski, pozbawiony w y s o k i c h w z n i e -

�172

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

sień i dużych rzek. Natomiast wszędzie n i e m a l obecne jest morze, które
czyni dogodną łączność między p r o w i n c j a m i i w y s p a m i duńskimi. D a n i a
jest też k r a j e m j e d n o l i t y m narodowościowo. W p r a w d z i e do 1660 r.
w skład królestwa wchodziły Skania, H a l l a n d i Blekinge, obecne p r o w i n ­
cje południowoszwedzkie, a do 1814 r. N o r w e g i a była połączona unią per­
sonalną z Danią, t o j e d n a k podobieństwa w k u l t u r z e ludowej państw
s k a n d y n a w s k i c h są w y n i k i e m raczej dawniejszych i c h dziejów, sięgają­
cych okresu Wikingów. Należy wspomnieć jeszcze o Niemcach zamiesz­
kujących południowe pogranicze k r a j u , u nasady Półwyspu J u t l a n d z k i e ­
go, oraz o potomkach osadników holenderskich sprowadzonych w 1520 r.
na wyspę Amager, leżącą pod b o k i e m Kopenhagi. W obu t y c h przypadkach
m a m y j e d n a k do czynienia z g r u p a m i n i e w i e l k i m i , nie e k s p a n s y w n y m i
k u l t u r o w o , które t y l k o lokalnie mogły wywierać swój wpływ na duńskie
sąsiedztwo.
Różnice w k u l t u r z e regionów D a n i i zależne są przeto w głównej m i e ­
rze od warunków geograficznych. T a k na przykład mieszkańcy małych
w y s p i wybrzeży, obyci z żeglugą, b y l i zarówno r o l n i k a m i , j a k i r y b a k a ­
m i czy m a r y n a r z a m i . Młodzi chłopcy często zaciągali się n a s t a t k i . Po
porzuceniu zawodu m a r y n a r z a w r a c a l i do r o d z i n n y c h gospodarstw, ale
i w t e d y n i e z r y w a l i k o n t a k t u z morzem. T r u d n i l i się rybołówstwem, zaś
kolejność zajęć wyznaczały p o r y r o k u : po sezonie pracy n a r o l i , następo­
wał sezon połowów. Niezależnie od tego kwitł chłopski h a n d e l przybrzeż­
n y (peasant t r a d i n g ) . W y r o b y rzemieślnicze i płody rolne, przewożone
łodziami i k u t r a m i , kursowały między sąsiednimi wybrzeżami i w y s p a m i .
Ten charakter nosił też handel z Norwegią, Szwecją i W y s p a m i F r y z y j ­
s k i m i . Przedsiębrano i dalsze w y p r a w y — do H o l a n d i i , A n g l i i i na pół­
nocny A t l a n t y k , w pogoni za w i e l o r y b a m i . Powszechność żeglugi p r z y ­
brzeżnej tłumaczy się t y m , że morze było bardziej dogodnym t r a k t e m
niż d r o g i u t r z y m a n e w złym stanie; tłumaczy się też b r a k i e m dużych,
spławnych rzek, j a k wreszcie koniecznością u t r z y m y w a n i a łączności mię­
dzy dziesiątkami duńskich wysp.
1

R o l n i c t w o było dominującym zajęciem n a półwyspie J u t l a n d z k i m
i n a dużych w y s p a c h (jak n p . Zelandia, Fionia, L o l l a n d , Falster, Langel a n d i inne). T a m jednak, gdzie gleby były jałowe, ustępowało ważniej­
szemu wówczas gospodarczo i wyspecjalizowanemu rzemiosłu.
Ogólnie rzecz biorąc t r a d y c y j n a k u l t u r a l u d o w a D a n i i była zasadni­
czo j e d n o l i t a , z n i e w i e l k i m i t y l k o odmiennościami r e g i o n a l n y m i . Pod t y m
względem, w porównaniu z Danią, Polska p r z y p o m i n a istną mozaikę. Za
zróżnicowaniem r e g i o n a l n y m mogłoby przemawiać w p r a w d z i e rozbicie

1

W g określenia duńskich autorów. P. M i c h e l s e n ,

peaseant

culture,

C o p e n h a g e n 1955.

H. R a s m u s s e n ,

Danish

�KULTURA

LUDOWA

DANII

17.3

t e r y t o r i u m D a n i i n a w i e l e wysp, ale też istniała między n i m i doskonale
rozwinięta łączność. Uderzającą cechą duńskiej k u l t u r y l u d o w e j jest j e j
związek z morzem, w stopniu porównywalnym ze znanych n a m przykła­
dów j e d y n i e z Kaszubami. Dzięki t e m u k u l t u r a l u d o w a D a n i i miała cha­
r a k t e r o t w a r t y . W p ł y w y zewnętrzne i n o w i n k i k u l t u r o w e docierały n i e
t y l k o za pośrednictwem w a r s t w wyższych i od g r u p sąsiednich, ale były
adaptowane bezpośrednio przez poszczególne regiony w obręb t r a d y c y j ­
n y c h wartości k u l t u r o w y c h .
T r a d y c y j n a k u l t u r a l u d o w a przez długi czas miała oparcie w systemie
k o m u n w i e j s k i c h , które zanikły dopiero po przejściu n a gospodarkę f a r ­
merską, a więc w X I X w . A ż do tego stulecia osadnictwo miało charakter
z w a r t y , wieś była s k u p i s k i e m zagród, mieszkańcy żyli w b l i s k i m sąsiedzt­
w i e . Był to więc t y p osadnictwa ciągle jeszcze dominujący w Polsce. Je­
d y n i e na B o r n h o l m i e i w części J u t l a n d i i istniało osadnictwo rozproszone,
gdzie każda f a r m a stała osobno, z dala od i n n y c h , n a należącym do niej
gruncie.
We wsiach istniały f o r m y samorządu wewnętrznego, decydującego
o t a k i c h sprawach, j a k prowadzenie wspólnych prac r o l n y c h , wypasanie
zwierząt w e wspólnym stadzie, wzajemna pomoc sąsiedzka, organizowa­
nie uroczystości w i o s k o w y c h . Samorząd dyktował też w z o r y postępowa­
nia i obyczajowości w obrębie w s i . Uwagę zwraca istnienie specyficznie
duńskich organizacji — w i e j s k i c h b r a c t w — w k o m p o n o w a n y c h w system
samorządowy. Były to m i a n o w i c i e b r a c t w a gospodarzy, które zajmowały
się s p r a w a m i ekonomicznymi. Skupiając starszych i zamożnych gospoda­
r z y one t o właśnie stanowiły organizację samorządową. Niezależnie od
n i c h istniały b r a c t w a młodzieżowe: męskie i dziewczęce. Aranżowały one
wspólne dla całej społeczności uroczystości, obrzędy i ceremonie. O d g r y ­
wały istotną rolę p r z y organizacji dożynek, zapustów, tłustego c z w a r t k u ,
nocy świętojańskiej, wreszcie p r z y t a k i c h wydarzeniach, j a k małżeństwo.
Natomiast po z a w a r c i u małżeństwa i objęciu własnego gospodarstwa, chło­
piec stawał się członkiem b r a c t w a gospodarzy, dziewczyna również z r y ­
wała z młodzieżowym b r a c t w e m żeńskim i zajmowała się domem oraz
gospodarstwem. D a w n i e j w każdej w s i znajdował się g r o m a d z k i d o m n a ­
leżący do bractwa, w którym g r o m a d z i l i się członkowie. Odbywały się t a m
wieczornice, uroczystości, zabawy. Później, w r a z z maleniem znaczenia
b r a c t w , p o d o b n y m celom służył w y n a j m o w a n y od właściciela największy
zazwyczaj w e w s i dom, w którym jeden pokój przeznaczano na tańce.
W lecie gromadzono się też w stodole albo po p r o s t u na podwórzu, pod
gołym niebem. Pieniądze i żywność na poczęstunek zbierano urządzając
korowód od zagrody do zagrody.
Samorząd w i e j s k i stał się n i e e f e k t y w n y , g d y większość chłopów z w o l ­
n y c h gospodarzy stała się dzierżawcami i p o d d a n y m i K o r o n y , Kościoła

�174

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

i p r y w a t n y c h posiadaczy ziemskich. Widać t u pewne różnice między r e ­
gionami. Bardziej uciążliwe f o r m y poddaństwa istniały na Z e l a n d i i , F a l ster i L o l l a n d , natomiast n a B o r n h o l m i e p r a w i e n i e było w i e l k i c h posia­
dłości szlacheckich. Wyspa była królewszczyzną, dominowały na niej d u ­
że gospodarstwa chłopskie t y p u farmerskiego.
System dzierżawy feudalnej przywiązywał chłopów do ziemi, a po
w i e l k i m kryzysie r o l n y m w 1730 r. został rozciągnięty na cały k r a j . Ża­
den chłop w w i e k u od 4 do 40 l a t nie mógł opuścić swojego miejsca u r o ­
dzenia. Zmniejszało t o chłonność k u l t u r y l u d o w e j , zawężało k o n t a k t y ze
światem zewnętrznym. W miejsce dawniej rozwiniętego h a n d l u chłopskie­
go oraz specjalizacji w p r o d u k c j i r o l n e j i rzemieślniczej pojawiła się sa­
mowystarczalność gospodarcza, uzależniająca w rezultacie wieś od miast
i szlachty. Jednakże feudalizm duński n i e był t a k uciążliwy, j a k w Polsce
i i n n y c h k r a j a c h Europy, gdzie szlachta „posiadała" s w o i c h chłopów, spra­
wując n a d n i m i pełnię władzy. Co więcej, poddaństwo feudalne trwało
w D a n i i krótko. Już w końcu X V I I I w . podjęto pierwsze r e f o r m y z m i e ­
rzające do uwłaszczenia chłopów. W 1787 г., chłopi o t r z y m a l i wszystkie
p r a w a obywatelskie, a w r o k później zniesiono system feudalnej dzierża­
w y . W i e k X I X przyniósł dalsze r e f o r m y .
2

BUDOWNICTWO

W t r a d y c y j n y m b u d o w n i c t w i e duńskim d o m i n u j e t z w . p r u s k i m u r ,
czy też według innego, a też niezbyt precyzyjnego określenia duńskie­
go — k o n s t r u k c j a półdrewniana. Szkielet stanowiła istotnie k o n s t r u k c j a
drewniana, wolną przestrzeń natomiast w y l e p i a n o słomą zmieszaną z g l i ­
ną. Później j a k o materiału budowlanego zaczęto używać cegły (pocz.
X I X w.), a jednocześnie pojawiła się k o n s t r u k c j a sumikowo-łątkowa. O i l e
ta ostatnia występowała sporadycznie na bardziej zalesionych wyspach,
to pierwsza, gdzie słoma i g l i n a zostały zastąpione cegłą, pojawiła się
w południowo-zachodniej D a n i i i rozprzestrzeniła się n a cały k r a j . Widać
w t y m wyraźnie wpływy niemieckie, podobnie zresztą j a k i w Polsce.
Szybkie przyjęcie się w całej D a n i i pruskiego m u r u , który wyparł t z w .
konstrukcję półdrewniana, było spowodowane w dużej mierze ubóstwem
lasów, co zmuszało do sięgnięcia po inne materiały budowlane niż d r e w n o .
D a c h y zasadniczo były dwuspadowe, j e d y n i e l o k a l n i e w północnej J u t l a n d i i naczółkowe, k r y t e słomą, trzciną i wrzosem, a n a wybrzeżu także
trawą morską.
Z a b u d o w a n i a tworzyły zamknięty czworokąt. Składały się z d w u l u b
2

op.

Ogólny zarys

cit.

duńskiej k u l t u r y

ludowej

dają M i c h e l s e n i

Rasmussen,

�KULTURA

LUDOWA

175

DANII

większej ilości budynków — uzależnione to było od ilości zwierząt w go­
spodarstwie i , oczywiście, zamożności właścicieli. D o m mieszkalny, na
ogół j e d n o t r a k t o w y , a od końca X V I I I w . — powszechniejszy, d w u t r a k t o w y , stał b o k i e m do u l i c y . Naprzeciw niego — w d r u g i m końcu podwó­
rza — u s y t u o w a n a była stajnia. W południowej J u t l a n d i i bardzo często
stajnia znajdowała się p o d j e d n y m dachem z domem mieszkalnym, a czwo­
r o b o k zagrody tworzyły pozostałe b u d y n k i . Często powiększano chałupy
przez d o b u d o w y w a n i e z o b u stron przybudówek o różnym przeznacze­
n i u — m i e s z k a l n y m i gospodarczym. D a w n i e j razem ze stajnią b u d o w a n o
oborę, oba pomieszczenia znajdowały się pod j e d n y m dachem. Gospodar­
stwo od strony d r o g i zamknięte było stodołą. Później, g d y w południowo-zachodniej J u t l a n d i i hodowla bydła stała się i s t o t n y m zajęciem, obory
poczęto sytuować naprzeciw d o m u mieszkalnego, na miejscu stajni, te zaś
przesunęły się na miejsce obór. W t e d y również karmę dla bydła poczęto
umieszczać w oborze, poprzednio b o w i e m przepędzano zwierzęta do sto­
doły l u b stajni d l a dania i m paszy. Podłoga w oborach w y b r u k o w a n a b y ­
ła p o l n y m i k a m i e n i a m i , w południowo-zachodniej J u t l a n d i i zaś wyłożona
cegłami. Nawóz ze stajni i obory gromadzono w dole k o m p o s t o w y m u m i e ­
szczonym w pobliżu stajni l u b stodoły. P r z y stajni umieszczano spichrz
na paszę — czasem było i c h k i l k a , w zależności od rodzaju paszy. J e d y ­
nie owce nie miały swojego stałego pomieszczenia — t r z y m a n o j e w staj­
n i l u b w oborze, m i m o że h o d o w l a t y c h zwierząt była bardzo rozwinięta.
Stodoła dzieliła się na d w i e części — w jednej z n i c h umieszczano
przewiane już ziarno, w drugiej słomę i siano. Podłoga była g l i n i a n a albo
stanowiło ją po prostu klepisko. Z i a r n o z reguły umieszczano w części,
która miała podłogę glinianą. W t y c h regionach k r a j u , w których dawał
się odczuć b r a k g l i n y , budowano podłogę drewnianą.
Chałupa mieszkalna składała się zasadniczo z trzech pomieszczeń: r e ­
prezentacyjnej i nie używanej na codzień białej izby (overstue),
z izby
czarnej, ośrodka życia, która była zarazem kuchnią {stue) i z k o m o r y ,
której przeznaczenie zmieniało się zależnie o d a k t u a l n y c h potrzeb. D o ­
piero z upowszechnieniem się k o m i n a w X V I I I w., życie w chałupie r o z ­
przestrzeniło się na wszystkie pomieszczenia .
3

Pod oknem, w czarnej izbie znajdował się długi stół. N a j e d n y m jego
końcu, pod ścianą, siadał gospodarz, służba i dzieci naprzeciwko okna, n a
d r u g i m końcu stołu — żona gospodarza, w pobliżu k u c h n i . W tej izbie
też stało duże łoże z zasłonami, d l a gospodarzy. Dziewczęta ze służby spa­
ły w komorze, chłopcy w stajni. Reprezentacyjna izba, overstue, używana
była t y l k o odświętnie. Wzdłuż ścian stały s k r z y n i e i szafy wypełnione n i e
3

O b u d o w n i c t w i e i a r c h i t e k t u r z e w k u l t u r z e l u d o w e j D a n i i pisze M . N .

z o w a, Kriestjanskoje
narodów

zarubieżnoj

żiliszcze
Ewropy,

zapadnoj

i jużnoj

M o s k w a 1967.

Skandinawij,

[ w : ] Kultura

Moroi

byt

�176

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

używaną na codzień zastawą i u b r a n i a m i . W overstue znajdowało się też
łóżko d l a osoby ewentualnie chorej.
Łóżka były spotykane n a w e t w najuboższych domach. Miały one róż­
ne f o r m y . N a J u t l a n d i i tworzyły właściwie zamykaną n a d r z w i alkowę,
czasem nawet podwójną, przedzieloną szafą •—• j e d n a strona przeznaczona
była d l a gospodarzy, d r u g a d l a dzieci l u b służby. Mniejsze dzieci spały
w s k r z y n i zawieszanej n a d łożem rodziców. N a wyspach natomiast czę­
stsze były łóżka w b u d o w a n e w ścianę, l u b w o l n o stojące, czterokolumnowe, z zasłoną . Wolno stojące pojedyncze łóżka pojawiły się na w s i do­
piero w X I X w .
4

W k u c h n i pod o k n e m stała ława, pod którą umieszczano najpotrzeb­
niejsze, podręczne narzędzia; t a m też umieszczano kurę l u b gęś w y s i a d u ­
jącą j a j k a . Zajęcie miejsca na ławie było d y k t o w a n e obyczajem — n a j ­
bliżej gospodarza siadał człowiek najstarszy, dalej młodsi, wreszcie k o ­
b i e t y i dzieci.
ROLNICTWO

Z a b u d o w a n i a mieszkalne i gospodarcze zgrupowane w e w s i stały na
z i e m i należącej do i n d y w i d u a l n y c h właścicieli. Natomiast obszary u p r a w ­
ne stanowiły wspólną własność całej społeczności w i e j s k i e j , wspólnie też
były u p r a w i a n e . Z i e m i a t a okalała wieś szerokim pasem i dzieliła się n a
t r z y pola, odpowiednio do u p r a w i a n y c h na n i c h rodzajów zbóż. Jedną
część przeznaczano pod jęczmień, drugą pod żyto, trzecia ugorowała d a ­
nego r o k u . Była t o więc trójpolówka. Każde z pól dzieliło się z k o l e i na
znaczną ilość zagonów, w y d z i e l o n y c h pomiędzy poszczególnych chłopów
według zasady, że każdy r o l n i k miał do u p r a w y tę samą ilość z i e m i t e j
samej klasy. Zagony miały więc różne r o z m i a r y i tworzyły istną szachow­
nicę. Każdy miał nieco dobrej i złej ziemi, a pola do niego należące roz­
proszone były nawet i w s t u kawałkach. T e n system zmuszał wieś do
wspólnej pracy. Z e b r a n i gospodarze z całej w s i p o d e j m o w a l i decyzję,
k i e d y należy rozpocząć żniwa, a k i e d y orkę, od czyjego zagonu rozpocząć
pracę.
P r z y orce posługiwano się początkowo radłem. Narzędzie to na Ze­
l a n d i i było w użyciu jeszcze w X I X w . Później pojawiła się odkładnica,
wreszcie pług koleśny, ciężki, do którego zaprzęgano d w a do sześciu k o n i .
Brona, podobnie j a k i pług, była d r e w n i a n a . A l e gdy odkładnicę w y k o ­
nywał z żelaza w i o s k o w y k o w a l , to kolce b r o n y były również drewniane.
O d czasu do czasu odnawiano je, a tę prostą pracę mógł wykonać każdy
gospodarz. Z i a r n o siano ręką, za zasobnik służył słomiany kosz z d r e w W g k l a s y f i k a c j i podanej
s z a w a 1969.
4

p r z e z Słownik

terminologiczny

sztuk

pięknych,

War­

�KULTURA

LUDOWA

177

DANII

n i a n y m dnem. Przy żniwach posługiwano się kosą, dawniej natomiast —
sierpem. N a n i e w i e l k i c h pólkach, na w y s p i e Fano jeszcze do X X w . uży­
w a n o t y l k o sierpa. Po zżęciu zboża p r a c o w a l i wszyscy, wiążąc j e w snopy
i układając w stogi.
Młocka odbywała się zimą. N a g l i n i a n y m k l e p i s k u stodoły układano
snopy w d w u rzędach, kłosami do siebie i młócono cepami, w których b i j a k był p r z y t w i e r d z o n y do rękojeści wiązadłem ze skóry świni l u b w ę ­
gorza, zależnie od części k r a j u . (Jeszcze jeden zatem dowód na wszech­
stronne w y k o r z y s t y w a n i e darów morza w k u l t u r z e t r a d y c y j n e j . ) Po w i a ­
n i u , które odbywało się metodą rzucania ziarna pod w i a t r , część ziarna
przeznaczano n a przyszłoroczne zasiewy, część sprzedawano, część zatrzy­
m y w a n o na własny użytek.
Młyny, zwłaszcza wodne, nie były w gospodarstwach rzadkością, ale
zazwyczaj jeden większy młyn obsługiwał całą okolicę, t y m bardziej że
chłopi m u s i e l i odstawiać ziarno do wskazanego i m przez pana młyna,
szczególnie w t e d y , g d y pojawiły się w i a t r a k i . Wyparły one młyny wodne
o d o m o w y m charakterze i zmonopolizowały przemiał ziarna.
W i e k X I X przyniósł zasadnicze r e f o r m y agrarne. Z l i k w i d o w a n a zo­
stała k o m u n a l n a własność ziemska. Wspólne pola rozparcelowano pomię­
dzy i n d y w i d u a l n y c h gospodarzy, scalając zarazem należące do n i c h g r u n ­
t y . Zniknęło pojęcie t r a d y c y j n e j w s i , każde gospodarstwo zlokalizowane
zostało na należących do niego polach, przekształcając się w farmę. N a
miejsce trójpolówki w p r o w a d z o n o płodozmian, pojawiły się udoskonalone
narzędzia. Dało t o podstawę do powstania gospodarki f a r m e r s k i e j , w któ­
rej d o m i n u j e specjalizacja rolna, zależnie o d warunków glebowych i k l i ­
m a t y c z n y c h regionów, nastawiona zresztą w w i e l k i e j mierze na eksport.
Zmieniło się położenie chłopów. Dzierżawcy stali się właścicielami ziemi,
którą u p r a w i a l i . Powstała też n o w a w a r s t w a społeczna — l u d z i n i e po­
siadających z i e m i i wynajmujących do pracy własną siłę roboczą. W y ­
w o d z i l i się o n i z d a w n y c h małorolnych gospodarzy i chałupników. Poło­
żenie i c h , przypominające w a r u n k i b y t u polskich chałupników, szybko
zmieniło się. W a r s t w a t a stała się wkrótce r o b o t n i k a m i r o l n y m i .
s

HODOWLA

Zwierzęciem używanym do pracy był koń. Jedynie w p r z y p a d k u cięż­
szych prac używano wołów, które obecnie jako zwierzęta pociągowe już
zaniknęły, podobnie zresztą j a k k o n i e — w ostatnich t r z y d z i e s t u latach.
Rzadko natomiast używano k o n i p o d w i e r z c h . Wyjątek s t a n o w i B o r n h o l m . N a dziedzińcach tamtejszych kościołów zachowały się zaczepy, słu5

syning

Michelsen,

Rasmussen,

med Arbejdskraft,

op.

cit.

K o b e n h a v n 1915.

12 — E t n o g r a f í a P o l s k a , X V I I / 1

P o r . też C. S o n n e ,

Landbrugets

For-

�178

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

żące do uwiązywania k o n i na czas mszy. J a k już b o w i e m powiedziano,
B o r n h o l m był królewszczyzną, gdzie szlachta nie miała swoich włości.
N a t o m i a s t m i e j s c o w i chłopi p r o w a d z i l i intensywną gospodarkę f a r m e r ­
ską, która w y d a t n i e przyczyniała się do i c h wzbogacenia. Dzięki t e m u
i c h t r y b życia był naśladownictwem po części obyczajów w a r s t w w y ż ­
szych — stąd często w tekście podkreślane odrębności k u l t u r y regio­
nalnej tej w y s p y .
Największe znaczenie gospodarcze w h o d o w l i miało bydło. E k s t e n s y w ­
ną hodowlę bydła, z przeznaczeniem n a eksport, prowadzono o d d a w n a ,
zwłaszcza w specjalizującej się w t y m południowej D a n i i . Istniały szlaki,
którymi z J u t l a n d i i przepędzano całe stada. Była to h o d o w l a z przezna­
czeniem t a k n a mięso, j a k i na mleko.
Niemałe znaczenie miała hodowla t r z o d y c h l e w n e j ; powszechna była
w D a n i i h o d o w l a owiec, której główny p r o d u k t stanowiła wełna. W każ­
d y m gospodarstwie znajdowały się w a r s z t a t y t k a c k i e . H o d o w l a owiec
kwitła w okręgu Tonder na J u t l a n d i i , a nadwyżki wełny sprzedawano
w pozostałych regionach k r a j u , a nawet za granicą.
K o z y były zwierzęciem rzadko s p o t y k a n y m , natomiast rozwinięta na
bardzo szeroką skalę była hodowla d r o b i u : k u r , kaczek, gęsi, uważana za
zajęcie w y b i t n i e kobiece. Sprzedawano drób do H o l a n d i i i N a d r e n i i , a ce­
lował w jego h o d o w l i okręg Ribe w południowo-zachodniej J u t l a n d i i .
Bydło, owce i świnie wypasano n a wspólnych, w i o s k o w y c h p a s t w i ­
skach położonych n a zewnątrz pól u p r a w n y c h i odgrodzonych od n i c h pło­
t a m i . I n w e n t a r z z całej w i o s k i tworzył stado powierzane w i o s k o w e m u
pastuchowi, któremu dodawano do pomocy dwóch l u b t r z e c h chłopców.
Pastuch zaopatrzony był w k i j z nałożonymi nań żelaznymi pierścienia­
m i , którym, grzechocząc, zwoływał zwierzęta, i w bat do k i e r o w a n i a sta­
d e m ; towarzyszył m u pies. Rano sygnałem r o g u dawał znać mieszkańcom
w i o s k i , iż poczyna gromadzić stado. Z p a s t w i s k powracał wieczorem, s y ­
gnalizując r o g i e m swój powrót. Zwierzęta miały n a szyjach zawiązane
d r e w n i a n e kołatki l u b metalowe dzwoneczki, dające znać, g d y któreś o d ­
dalało się od stada. W t e n sposób pastuch mógł łatwo kontrolować oddane
m u pod opiekę zwierzęta.
Wszystkie sztuki znaczono c h a r a k t e r y s t y c z n y m i nacięciami na uszach
l u b w y p a l a n y m i z n a k a m i — s y m b o l a m i przynależności do określonego
właściciela, dzięki czemu każdy mógł łatwo odnaleźć w stadzie należące
do niego zwierzęta. Były też — oprócz i n d y w i d u a l n y c h — z n a k i określa­
jące przynależność do w s i .
W zimie i n w e n t a r z t r z y m a n o cały dzień wewnątrz przeznaczonych do
tego budynków, l a t e m zwierzęta znajdowały się p o d dachem t y l k o n a noc.
W zimie p r o b l e m e m była pasza, m i m o iż w s k u t e k sprzedaży części b y ­
dła i świń oraz przeznaczenia niektórych sztuk na mięso ilość zwierząt

�KULTURA

LUDOWA

DANII

179

w gospodarstwie zimą zmniejszała się. K a r m i o n o zwierzęta z b i e r a n y m i
wcześniej liśćmi jesionu (pasza powszechna n a B o r n h o l m i e ) , wrzosem, sia­
n e m i słomą pozostałą z młócki, żołędźmi. Pojono je, zależnie od p o r y
r o k u , w p o l u l u b p r z y s t u d n i n a podwórzu. M i m o wcześniejszych starań
o zabezpieczenie p o k a r m u , często brakowało nawet t r a w y . Większość b o ­
w i e m obecnych łąk stanowiły bagna. Zmniejszała się przeto w zimie m l e ­
czność krów, a często zdarzało się, że niejedna sztuka padała z głodu.
R e f o r m y rolne objęły i hodowlę. I t u z l i k w i d o w a n o wspólne p a s t w i ­
ska, rozpoczęto zakrojoną n a szeroką skalę meliorację gruntów. P o p r a ­
wiło t o znacznie w a r u n k i paszowe, a h o d o w l a stała się jedną z eksporto­
w y c h specjalizacji D a n i i .
RYBOŁÓWSTWO

Chłopi duńscy, zwłaszcza mieszkańcy wybrzeży, łączyli często zajęcia
rolnicze z rybołówstwem. Rodzaj pracy wyznaczały p o r y r o k u . Małorolni
gospodarze i chałupnicy l a t e m uzupełniali swoje dochody połowami w ę ­
gorzy i i n n y c h r y b . Było to rybołówstwo na małą skalę, rzeczne albo
przybrzeżne — używano ościeni i n i e w i e l k i c h , p r o s t y c h sieci.
Często rybołówstwo stawało się zasadniczym zajęciem. Wówczas d o ­
glądanie gospodarstwa było obowiązkiem żony i dzieci. Pomagały też one
p r z y połowach, wyciągając sieci n a brzeg. Tego rodzaju gospodarka r y b n a
rozwinęła się w zachodniej J u t l a n d i i , gdzie piaszczyste gleby i karłowate
gospodarstwa nie mogły w pełni zaspokoić potrzeb tamtejszych mieszkań­
ców.
Tam, gdzie rybołówstwo stanowiło zajęcie równorzędne z r o l n i c t w e m ,
w okresie połowów r y b a c y w r a z z p o m o c n i k a m i opuszczali wieś i w z n o s i l i
p r y m i t y w n e , sezonowe chaty w pobliżu łowisk. Szczególnie powszechne
były jesienne połowy na śledzie i węgorze, gdy te ostatnie spływały z wód
wewnętrznych do morza.
Potencjalne k o n f l i k t y regulowane były p r a w e m do brzegu, którego
określone o d c i n k i należały do położonych n a d morzem l u b r z e k a m i w s i .
Rybacy z jednej w s i t w o r z y l i spółki połowowe, oparte n a zasadach spół­
dzielczych, w pełni porównywalne z kaszubskimi maszoperiami. N i e w y ­
klucza się zresztą, że organizacja maszoperii przywędrowała n a Pomorze
właśnie z D a n i i .
6

N a t e m a t m a s z o p e r i i piszą m . i n . Z . В a t o r o w i с z, Zespołowe
rybolówistwc
n a polskim
wybrzeżu, P r a c e i M a t e r i a ł y E t n o g r a f i c z n e , t . V I I I - I X , Ł ó d ź - L u b l i n 1951:
J . K u c h a r s k a , Gospodarcze
i społeczne podstawy
maszoperii
kaszubskich,
tamże'
F. L o r e n t z , A . F i s c h e r , T . L e h r - S p ł a w i ń s k i , Kaszubi
— kultura
ludowe
i iązyk, T o r u ń 1934. P o r . też W . B l a n k ę , Die Seefischerei
Nordwest-Europas,
Ham­
b u r g 1956.
0

�180

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

Węgorze łowiono w jazach, plecionych z prętów i drewna, zastawia­
n y c h n a rzekach. Do połowu śledzi używano sieci s t a w i a n y c h — stosowa­
no je szczególnie w fiordach, a zwłaszcza w bardzo r y b n y m L i m f j o r d
w północnej J u t l a n d i i . W w o d a c h wewnętrznych i fiordach łowiono j e ­
sienią śledzie sieciami ciągnionymi. N a wybrzeżu natomiast r y b a c y nocą
wypływali w morze, zagarniając ławice w e włókę l u b sieć t z w . k u r t y ­
nową . N a płyciznach południowo-zachodniej D a n i i używano nadal zresz­
tą stosowanej metody pod nazwą vadehavet, wykorzystując odpływy m o ­
rza. N a brzegu w y k o p y w a n o głęboki dół, odgrodzony od s t r o n y morza
plecionką z gałęzi. W czasie odpływu morza r y b y pozostawały w dole
i należało j e t y l k o wyjąć.
7

Industrializacja k r a j u i specjalizacja zajęć sprawiły, iż zniknęła w a r ­
s t w a rolników-rybaków. Rybołówstwo mogło przejść z fazy połowów
przybrzeżnych na szersze wody, uniezależniając się od k r u c h y c h łódek
w y s t a w i o n y c h na fale i p o d m u c h y w i a t r u . Umożliwiło to duńskim r y b a ­
k o m ekspansje nie t y l k o n a łowiska bałtyckie, ale również na Morze Pół­
nocne i A t l a n t y k . Jednocześnie w i e l u chałupników żyjących t y l k o z poło­
w ó w n a małą skalę stało się pełnomorskimi r y b a k a m i .
Swoistą formę połowów stanowiły polowania n a f o k i i w i e l o r y b y . Te
pierwsze dosyć często pojawiały się d a w n i e j n a Bałtyku. Do połowu f o k
używano właściwie p r y m i t y w n y c h metod, t a k i c h j a k pułapki w f o r m i e
s t a w i a n y c h sieci, w które wplątywały się f o k i , l u b żelazne h a k i w b i j a n e
w piasek w miejscach, gdzie gromadziły się zwierzęta. Wędrując do w o ­
dy, nadziewały się one na h a k i . Tłuczono też po p r o s t u f o k i pałkami. Tę
metodę pamiętają jeszcze starsi r y b a c y z wysepek położonych w cieśninie
Kattegat. F o k i dostarczały w i e l u produktów potrzebnych w gospodar­
stwie. Z tłuszczu w y t a p i a n o oliwę do lamp, do konserwowania płaszczy
i długich, sięgających za k o l a n a r y b a c k i c h butów, ze skóry szyto zimowe
płaszcze, w y k o n y w a n o wreszcie najróżniejsze drobiazgi, j a k n p . taba­
kierki.
Zdarzały się przybrzeżne polowania na w i e l o r y b y , z rzadka i na d e l ­
f i n y . I c h tłuszcz w y t a p i a n o na olej, mięso jedzono.
Połów dzielony był zgodnie z t r a d y c y j n y m i zasadami, które każdemu
r y b a k o w i określały jego część, nadto pewną część oddawano miejscowe­
m u posesjonatowi oraz duszpasterzowi.
RZEMIOSŁO

Dzisiejsza specjalizacja zajęć, g d y każda f a r m a zaopatruje się w p o ­
trzebne j e j p r z e d m i o t y w mieście, t y p o w a jest d l a epoki przemysłowej.
N i m j e d n a k do tego doszło, gospodarstwa miały charakter samowystar' Michelsen,

Rasmussen,

o p . cit.

�KULTURA

LUDOWA

181

DANII

czalny, a chłop i jego rodzina b y l i nie t y l k o r o l n i k a m i i r y b a k a m i , lecz
także rzemieślnikami. Dotyczy to zwłaszcza p r o s t y c h narzędzi i sprzętów,
które każdy potrafił wykonać na własny użytek. Proste sprzęty d r e w n i a ­
ne w y k o n y w a n o zwykłym nożem, ze słomy pleciono zasobniki na ziarno
i mąkę, k o b i e t y tkały wełnę. Istniała wszakże pewna specjalizacja, p r z y
t r u d n i e j s z y c h bądź m n i e j p o p u l a r n y c h w y r o b a c h , j e d n a k i ona zamykała
się zasadniczo w obrębie wąskiej stosunkowo społeczności l o k a l n e j .
Stopnie specjalizacji były różne. W regionach, gdzie ziemia była jało­
w a — rozwijało się rzemiosło. Podobne zjawisko występowało w latach
głodu, k r y z y s u . Rzemiosło stanowiło wówczas dodatkowe, a nierzadko

Rye. 1. M o d e l o w a n i e
kolanach.

n a c z y n i a n a desce t r z y m a n e j n a

Przedstawiona

t u czarna

ceramika

chodniej Jutlandii byla w y t w o r e m

z

kobiecym

za­

�182

MAREK ARPAD

KOWALSKI

wręcz niebagatelne źródło dochodu. D l a w i e l u uboższych chłopów, nie
mogących wyżyć z ziemi, rzemiosło stawało się p o d s t a w o w y m źródłem
u t r z y m a n i a . Człowiek t a k i stawał się często specjalistą c e n i o n y m w e w s i ,
a n a w e t w szerszej okolicy. Często rzemieślnik ów zupełnie tracił k o n t a k t
z ziemią i całkowicie poświęcał się swojej profesji. Z j a w i s k o to nieobce
było i w Polsce; podobnie j a k w D a n i i , rodzaj zajęć wyznaczony był przez
bogactwo i n d y w i d u a l n e g o człowieka i w a r u n k i przyrodnicze regionu.
Z d r u g i e j s t r o n y n i e zawsze można przeprowadzić wyraźny podział
między wyspecjalizowaną produkcją rzemieślniczą, a tą przeznaczoną na
użytek domowy. T a k n a przykład k o w a l był n i e m a l w i o s k o w y m urzędni­
k i e m , pracującym za regularną opłatą — nie od sztuki, lecz, b y t a k rzec,
pozostawał p r a c o w n i k i e m e t a t o w y m . Niezależnie od tego pełnił funkcje,
lekarza i weterynarza. Chociaż każdy chłop z pomocą r o d z i n y i sąsiadów
potrafił wznieść chałupę, t o j e d n a k cieśle i stolarze b y l i zatrudniani, j a k o
eksperci do w y k o n y w a n i a bardziej specjalistycznych prac, j a k n p . łącze­
nie belek, oraz spełniali funkcję technicznych doradców całości b u d o w y .
G a r n c a r s t w o było zajęciem bardzo rozwiniętym. Słynęła czarna ce­
r a m i k a z J u t l a n d i i , p r z y czym w a r t o zwrócić uwagę, że zajęcie t o należa­
ło do kobiet, tajemnice p r o d u k c j i przechodziły z m a t k i na córkę. Czarna
ceramika — o d p o w i e d n i k naszych siwaków — rozwinęła się początkowo
w zachodniej J u t l a n d i i , później rozpowszechniła się na całym Półwyspie.
Mężczyzna pomagał t y l k o w w y p a l a n i u naczyń, natomiast całość p r o ­
d u k c j i pozostawała w rękach kobiecych. Koło garncarskie, m i m o iż znane
w D a n i i od X I I w., nie było używane przez w i e j s k i c h rzemieślników. Uży­
w a l i go j e d y n i e zawodowi, cechowi garncarze miejscy. C i sporadycznie
t y l k o t r u d n i l i się czarną ceramiką, przeważnie b o w i e m w y p a l a l i naczynia
na czerwono i p o k r y w a l i glazurą.
T a k więc wiejscy garncarze m o d e l o w a l i glinę na desce t r z y m a n e j n a
kolanach. Czarny k o l o r naczyń o t r z y m y w a n o dzięki w y p a l a n i u i c h
w szczelnie zamkniętym piecu, do którego nie dochodził tlen, a dzięki
t e m u n i e następowało u t l e n i a n i e zawierających żelazo składników g l i n y .
Dopiero od początku X I X w . w y r o b y fabryczne, k r a j o w e i zagraniczne
(angielskie k a m i o n k i , a później naczynia metalowe) zaczęły wypierać w y ­
r o b y wiejskiego, tradycyjnego garncarstwa.
D r e w n o było surowcem rzemieślniczym stosowanym w każdym gospo­
darstwie. W y k o n y w a n o z niego narzędzia drobne i części większych. A l e
i t u , j a k w p r z y p a d k u garncarstwa, istniały lokalne ośrodki rzemieślni­
cze. T a k więc d r e w n i a n e chodaki, łyżki, naczynia i koła do wozów p r o ­
d u k o w a n o w e wschodniej J u t l a n d i i , n a g r a n i c y z j e j środkową, bezleśną
częścią. W o z y natomiast w lesistych rejonach okręgu Silkeborg w zachod­
niej J u t l a n d i i . P r o d u k t y te rozprowadzano z k o l e i po całym k r a j u .
N i e zawsze jeden rodzaj rzemiosła mógł zapewnić u t r z y m a n i e , łączono

�KULTURA

LUDOWA

DANII

183

więc w j e d n y m ręku rozmaite specjalizacje, pozostając zasadniczo p r z y
t y m s a m y m surowcu. T a k więc kołodziej mógł być zarazem cieślą, cieśla
zajmował się też w y p a l a n i e m cegieł czy m a l a r s t w e m . Interesujące n a t o ­
miast, że specjalistą od k r y c i a dachu słomą nie mógł być n i k t i n n y , t y l k o
fachowiec zajmujący się tą właśnie dziedziną. O ile b o w i e m każdy chłop
sam potrafił naprawić dach w razie potrzeby, to do w y k o n a n i a nowego
dachu sprowadzano już dekarza.
Rzemiosło łączyło się w D a n i i ze sztuką, która wyrażała się w ozdob­
n y m meblarstwie, w zdobieniu ornamentem r y t y m przedmiotów użytku

R y c . 2. B o g a t o o r n a m e n t o w a n e krzesło z 1795 r. p o ­
chodzące z północnej Z e l a n d i i — w y r ó b w i e j s k i c h
r z e m i e ś l n i k ó w z tego r e g i o n u D a n i i

�184

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

codziennego, t a k i c h j a k łyżki, maglownice i t d . M e b l a r s t w o zasadniczo b y ­
ło do siebie zbliżone stylowo w całej D a n i i , różniło się n i e w i e l k i m i t y l k o
o d m i a n a m i l o k a l n y m i . Prawdopodobnie dlatego, iż za wzór służyły t u
meble mieszczańskie i dworskie, które bardziej albo m n i e j zręcznie k o ­
piowano. S t y l m e b l i l u d o w y c h był przeto uzależniony do zręczności sto­
larza i od upodobań estetycznych miejscowego szlachcica. Bogatą o r n a ­
mentykę i rzeźbienie m e b l i przyniósł zasadniczo renesans. T a k więc płytę
stołu często p o k r y w a n o płasko rzeźbionym ornamentem, starannie mode­
l o w a n o nogi, t a k stołu, j a k i i n n y c h sprzętów — krzeseł, łóżek, szaf. M a ­
lowanie m e b l i przyszło późno, w r a z z przyjęciem się k o m i n a na w s i , g d y
d y m snujący się po izbie nie zasłaniał w i d o k u a n i nie niszczył p o w i e r z c h ­
n i d r e w n i a n y c h sprzętów. I znów, t a k j a k w w i e l u i n n y c h dziedzinach k u l ­
t u r y l u d o w e j , t a k i w meblarstwie, nowoczesne sprzęty pojawiły się p o ­
czątkowo w południowej części k r a j u , skąd dopiero rozprzestrzeniły się
na resztę D a n i i .
P l e c i o n k a r s t w e m z a j m o w a l i się ludzie starsi, niezdolni już do efek­
t y w n e j pracy w r o l n i c t w i e czy w y s p e c j a l i z o w a n y m rzemiośle. W y r a b i a n o
kosze z łoziny, kosze n a ziarno i mąkę pleciono ze słomy. Splatano z niej
długi warkocz i przeciągano przez specjalne pierścienie, d l a lepszego skrę­
cenia. Następnie spiralnie, poczynając o d dna, pleciono kosz. Konstrukcję,
dla wzmocnienia przeplatano łoziną. Z rozszczepionych gałęzi krzewów
owocowych w y k o n y w a n o l i n y i sznury.
T k a c t w o należało do ważniejszych zajęć. Wełnę i l e n t k a n o p r a k t y c z ­
nie w każdym domu. Służba, nie posiadająca własnych owiec, często o t r z y ­
mywała część zapłaty w f o r m i e surowej wełny czy już utkanego płótna.
Nadwyżki p r o d u k c y j n e sukna sprzedawano w miastach, na targach. Sta­
nowiło ono wreszcie część w i a n a wychodzącej za mąż dziewczyny. T k a ­
c t w e m zajmowały się kobiety. N i e j e d n o k r o t n i e gromadziły się one w j e d ­
nej izbie razem przędąc — była to jednocześnie okazja do zabawy i do
spotkania towarzyskiego. Chociaż t k a c t w o było zasadniczo d o m o w y m za­
jęciem, to z biegiem czasu przekształciło się w wyspecjalizowane rzemio­
sło t y p u zawodowego. W miarę r o z w o j u p r o d u k c j i t k a c k i e j p o j a w i l i się
wiejscy k r a w c y . Od początku X I X w . k r a w i e c t w o , zaraz po t k a c t w i e , sta­
ło się najpowszechniejszym zawodem w w i e j s k i m rzemiośle profesjonal­
n y m . Można w tej dziedzinie wyodrębnić pewne lokalne ośrodki. K o r o n ­
k a r s t w o rozwinęło się w południowo-zachodniej D a n i i , wokół miasta Т 0 П der; mieszkańcy okręgu H a m m e r u m w środkowej J u t l a n d i i specjalizowali
się w pończosznictwie. Pozostałe gałęzie t k a c t w a i k r a w i e c t w a były p o ­
pularne w całym k r a j u .
Zawodowe rzemiosło nie było j e d n a k n a w s i duńskiej zbyt liczne. Wła­
dze b o w i e m długi czas utrzymywały m o n o p o l miast n a w y r o b y rzemie­
ślnicze. Poza m i a s t a m i m o g l i pracować kowale, cieśle, stolarze, bednarze,

�KULTURA

LUDOWA

DANII

185

ceglarze, garncarze, kołodzieje, murarze, kuśnierze, tkacze, k r a w c y i szew­
cy. Pozostałe zawody były zarezerwowane d l a członków cechów m i e j s k i c h .
P r a w a te upadły w X I X w., g d y z l i k w i d o w a n o w miastach system cecho­
w y . Przyczyniło się t o n a krótko do znacznego ożywienia rzemiosła na
w s i , ale dalsze z m i a n y zachodzące w D a n i i przekształciły wkrótce r z e m i o ­
sło w przemysł.
STRÓJ

Stroje ludowe w D a n i i , to stroje z X I X w . One to odróżniały spekta­
k u l a r n i e wieś od miasta i różnicowały w sposób widoczny, acz właściwie
powierzchowny, poszczególne regiony k r a j u . Niewiele zachowało się prze­
kazów z czasów dawniejszych, nic n i e w i a d o m o w l i t e r a t u r z e duńskiej
0 początkach s t r o j u l u d o w e g o . Wiadomo t y l k o , że rozwinął się
w X V I I I w . Farbować zaś poczęto stroje w X I X w., j e d y n i e r y b a c z k i
z północno-wschodniej Z e l a n d i i i z Fane pozostały p r z y czarnych.
Przypuszcza się, że zasadniczo duńskie stroje ludowe pochodzą od.
ubiorów mieszczańskich i szlacheckich okresu renesansu i b a r o k u . Istotnie,
charakter całości i wygląd szczegółów zdaje się potwierdzać to p r z y p u ­
szczenie.
Strój kobiecy składał się z czepka (kornetu), chusty na szyję, serdaka
bez rękawów, ze s t a n i k i e m ściśle dopasowanym do ciała. Pod serdakiem
noszono bluzkę robioną na drutach, z rękawami. N a długą spódnicę zakła­
dano na co dzień f a r t u c h w y k o n a n y z pospolitego, lichego raczej m a t e ­
riału.
Strój męski składał się z robionego na d r u t a c h czepka, długiego do
k o l a n k a f t a n a z szerokimi rękawami. Często noszono zamiast k a f t a n a
krótką kurtkę, a pod nią kamizelkę bez rękawów, wreszcie koszulę. Spo­
dnie noszono krótkie, do k o l a n , na nogach długie skarpety. O b u w i e co­
dzienne jednakowe było dla mężczyzn i kobiet — drewniane chodaki, ale
p r z y dobrej pogodzie i od święta zakładano skórzane b u t y ze s r e b r n y m i
sprzączkami.
8

Pochodzenie s t r o j u ludowego od u b i o r u w a r s t w wyższych jest, według
duńskich autorów, p o t w i e r d z e n i e m t e o r i i , że k u l t u r a l u d o w a powoduje
„pogarszanie się dóbr k u l t u r o w y c h , jest naśladownictwem k u l t u r y klas
w y ż s z y c h " . Stroje przechodziły do k u l t u r y ludowej drogą obserwacji
1 naśladownictwa. Różnice regionalne wyrażające się w n i c h polegają m . i n .
na t y m , że na niektórych obszarach p r z y j m o w a n o pewne wzory, n a i n ­
n y c h — nie. Decydowały t u całkowicie s u b i e k t y w n e względy. Najbliższe
9

8

Tamże.

9

Tamże.

�186

MAREK

Rye.

3. Strój

XIX

w . Dostrzec

męski

ARPAD

KOWALSKI

wieśniaka

z

Zelandii,

można r ó w n i e ż f r a g m e n t

powego d l a czarnej izby, tzw.

z

połowy

wnętrza t y ­

stue

miasto z t a r g i e m stawało się dla chłopów atrakcją kulturalną i w z o r ­
cem — tworzyły się przeto lokalne t y p y strojów.
Większe przy t y m zróżnicowanie można dostrzec w u b i o r a c h kobie­
cych, k o b i e t y b o w i e m były bardziej odizolowane od świata zewnętrznego
niż mężczyźni. O ile w u b i o r a c h męskich można dostrzec tendencję do
pewnej u n i f i k a c j i pod wpływem w z a j e m n y c h kontaktów i szybszego
p r z y j m o w a n i a n o w i n e k , o t y l e k o b i e t y stanowiły element bardziej trądy-

�KULTURA

LUDOWA

DANII

187

c y j n y , k o n s e r w a t y w n y . W y r o b y m a n u f a k t u r o w e długo nie mogły trafić
na wieś, a to dzięki rozwiniętemu t k a c t w u d o m o w e m u i n a t u r a l n e m u k o n ­
s e r w a t y z m o w i chłopskiej k u l t u r y . Ów k o n s e r w a t y z m rządził l u d z k i m za­
chowaniem się i postępowaniem w określonych sytuacjach. Dotyczyło to
także strojów noszonych zgodnie z tradycją i przeznaczonych na k o n k r e t ­
ne okazje, a przechodzących z m a t k i na córkę.
W w i e l u momentach przytoczony t u wywód może być zakwestionowa­
ny, n i e podejmuję j e d n a k z n i m p o l e m i k i , staram się b o w i e m przekazać
w t y m względzie j e d y n i e poglądy duńskich badaczy.
Godzi się jeszcze zauważyć, że istniały stroje codzienne i stroje świą­
teczne, przeznaczone n a specjalne okazje, T a k n p . uzupełnieniem s t r o j u
niedzielnego była b a r w n a chusta zakładana przez k o b i e t y n a szyję, w rę­
k u zaś trzymały niewielką chusteczkę, w którą owijały śpiewnik udając
się do kościoła. Dopełnieniem były małe srebrne kadzielniczki, z którymi
udawano się do świątyni.
Dziewczęta niezamężne nie przybierały n i c z y m głowy, dopiero ślub,
który zmieniał i c h status społeczny, powodował pewne z m ia ny w ubiorze.
Zakładano m i a n o w i c i e pannie młodej czepek, z którym j a k o kobieta za­
mężna nie rozstawała się już do śmierci. Obyczaj oczepin, podobnie j a k
w Polsce, był j e d n y m z k u l m i n a c y j n y c h punktów wesela i odgrywał i s t o t ­
ną rolę w obrzędowości w s i duńskiej.
Wyróżniał się strój rybaków i m a r y n a r z y . Rybacy t w o r z y l i pod pew­
n y m i względami odrębną społeczność, łatwo rozpoznawalną po o d m i e n ­
n y m s t r o j u . Żeglarze nosili więc długie spodnie, podczas g d y zasadniczym
elementem męskiego s t r o j u ludowego były spodnie sięgające do k o l a n .
N a k r y c i e m głowy były k a p t u r y podobne do m a r y n a r s k i c h . Jednocześnie
w regionach położonych na wybrzeżach te elementy s t r o j u zawodowego
łączyły się ze s t r o j e m l u d o w y m , który w ogólnych zarysach był znany
w całej D a n i i . Strój t e n zaniknął w X I X w., początkowo wśród mężczyzn,
później wśród kobiet. T y l k o na bardziej izolowanych, małych wyspach
n i e k i e d y starsze k o b i e t y używają jeszcze fragmentów d a w n y c h strojów
ludowych.

OBYCZAJE

I OBRZĘDY

Obrzędy w obrębie k u l t u r y t r a d y c y j n e j pełniły doniosłą integracyjną
funkcję — łączyły społeczność, przypominały o wspólnych interesach. W y ­
różnić można d w a rodzaje obrzędów: doroczne, uzależnione od kalenda­
rza, a duński r o k obrzędowy był n i e m n i e j bogaty niż polski oraz obrzędy
związane ze szczególnymi w y d a r z e n i a m i ludzkiego życia. Pierwsze były
wspólne dla całej w s i ; obchodzone przez całą społeczność łączyły wszyst-

�188

MAREK

ARPAD

KOWALSKI

k i c h mieszkańców. D r u g i e miały charakter r o d z i n n y , czasem z uczestni­
c t w e m najbliższej g r u p y sąsiadów.
Obrzędy doroczne w znacznej mierze wiązały się z kalendarzem k o ­
ścielnym. Były t o święta o rodowodzie czysto chrześcijańskim, j a k i takie,
które wywodziły się z okresu przedchrześcijańskiego, a zostały adaptowa­
ne przez Kościół, który w t e n sposób utrwalał swoje wpływy.
Najważniejsze w r o k u obrzędowym było Boże Narodzenie. P r z y g o t o ­
w a n i a zaczynały się już jesienią, g d y b i t o zwierzynę i szykowano mięso
na to święto. Warzono też specjalne p i w o dosładzane m i o d e m i c u k r e m
z jęczmienia. Krótko przed Bożym Narodzeniem pieczono jasny chleb żyt­
n i oraz ciasta w f o r m i e zwierząt, które przechowywano do wiosny, k i e d y
to przed pierwszą orką r o l n i k i koń zjadali je. Ten zabieg magiczny miał
zapewnić obfite plony. K u l m i n a c y j n y m m o m e n t e m świąt była w i g i l i a ob­
chodzona szczególnie uroczyście. Kolacja składała się z kaszy i r y b , n i m
j e d n a k przystąpiono do wieczerzy, gospodarz zjadał j a k o pierwszy t r z y
łyżki kaszy. Pierwszą, b y w nadchodzącym r o k u obrodziło żyto, drugą —
za owies, trzecią — za jęczmień. Świętom towarzyszył szereg obrzędów
i zabiegów magicznych, n p . w y c z y t y w a n o z n a k i wróżące przyszłość. T a k
więc w ogrodzie o k r y w a n o słomą drzewa owocowe i potrząsano n i m i , b y
dźwigały dużo owoców w przyszłym r o k u . N a stole w i g i l i j n y m stały d w i e
świece — przed gospodarzem i jego żoną. Czyja świeca pierwsza się w y ­
paliła, t e n miał pierwszy umrzeć. W y s y p y w a n o też nieco jedzenia szczu­
r o m i myszom, bo gdzie jest i c h dużo, t a m jest obfitość jedzenia. I t e n
zabieg miał przynieść bogactwo. Ponadto w kącie izby odsypywano nieco
kaszy i chleba d l a goblinów — d o m o w y c h duchów r o d z i n n y c h . Obecność
goblinów miała zapewnić szczęście i powodzenie gospodarstwu i d o m o w i .
Wierzono też, że prezenty świąteczne przynoszą trolle, d u c h y opiekuńcze
człowieka. Zarówno gobliny, j a k i iroZZe są elementem f o l k l o r u s k a n d y ­
nawskiego z czasów przedchrześcijańskich.
Po w i g i l i i , w ciągu d w u d n i Bożego Narodzenia odbywały się zabawy
młodzieżowe ze śpiewami, tańcami i pochodami masek. Uroczystości t r w a ­
ły do Nowego R o k u , który bywał w i t a n y hałaśliwie, strzelaniną, b i c i e m
o d r z w i g l i n i a n y c h garnków, t a k że często zdarzało się, iż gospodarz z n a j ­
dował następnego dnia swój wóz na dachu albo konstatował, że k o m i n
jest zatkany gliną l u b smołą.
Istniał też zwyczaj „Dwunastej N o c y " , licząc od w i g i l i i . Dzień t e n
przypadał na 6 stycznia. Cały okres dzielący jedno święto od drugiego był
porą wróżb. T a k więc codziennie, poczynając od w i g i l i i , gospodarz zazna­
c z a ! w i z b i e n a sosrębie rodzaj pogody w d a n y m d n i u , co miało wróżyć,
j a k a będzie pogoda w ciągu następnych d w u n a s t u miesięcy. N a Z e l a n d i i
istniał zwyczaj, że g d y wszyscy jeszcze siedzieli p r z y kolacji, gospodarz
wdrapywał się na dach i wykrzykiwał donośnym głosem i m i o n a trzech

�KULTURA

LUDOWA

189

DANII

mędrców: Kacper — M e l c h i o r — Baltazar. T a k daleko, j a k słychać było
jego głos, miało być zażegnane niebezpieczeństwo pożaru w ciągu całego
roku.
„Dwunastej N o c y " t z w . ludzie z gwiazd chodzili po w s i . Było to za­
zwyczaj trzech młodycE chłopców p r z y b r a n y c h w białe szaty i stożkowate
kapelusze zwieńczone k o r o n a m i — s y m b o l i z o w a l i trzech króli niosąc na
drągu papierową gwiazdę, w e wnętrzu której paliła się świeca. Zaglądali
oni do każdego gospodarstwa śpiewając o trzech królach w Betlejem
i o Herodzie, a występ kończyli życzeniami szczęścia i bogactwa d l a d o m u .
Gospodarze wywdzięczali się i m poczęstunkiem, jadłem i pieniędzmi. Czę­
sto ubodzy chłopi p i e l g r z y m o w a l i w t e n sposób po okolicy, zbierając jał­
mużnę. Zwyczaj ten, j a k się wydaje, p r z y p o m i n a nieco nasze chodzenie
z szopką.
Następny dzień po „Dwunastej N o c y " był poświęcony duńskiemu świę­
t e m u , księciu K n u d o w i . Obrządek t e n t a k silnie przyjął się w D a n i i , że
istnieje nawet powiedzenie mówiące, że „Święty K n u d w y r z u c a Boże
Narodzenie".
Tłusty Czwartek był okazją do zabawy przed długim okresem postu.
Obchodzenie tego d n i a miało w D a n i i bardzo żywe tradycje. Dekorowano
i z b y brzeziną, młodzież sporządzała sobie m a s k i . Korowód t a k i krążył po
całej w s i ze śpiewem i tańcami. Dzień kończył się obrzędem „bicia k o t a
w baryłce". Chodzono m i a n o w i c i e z niewielką beczką, okładając ją k i j a ­
m i . Zwyczaj ten, którego genezę t r u d n o wytłumaczyć, jest reminiscencją
d a w n y c h rytuałów m a g i i płodności i bogactwa. Ze w s i przeniósł się szyb­
ko do miast, gdzie był obchodzony równie żywiołowo i powszechnie, j a k
n a w s i . Obecnie p o d t r z y m y w a n y jest t y l k o wśród młodzieży szkolnej, z i n ­
n y c h zaś d a w n y c h elementów tłustego c z w a r t k u zachowała się t y l k o t r a ­
dycja w y p i e k u pączków i faworków.
Wielkanoc jest natomiast pozbawiona otoczki jakiejś bardziej rozbudo­
wanej obrzędowości. Ceremonie zanikły o d 1536 г., g d y D a n i a zerwała
z katolicyzmem, przechodząc n a l u t e r a n i z m . Utrzymał się j e d y n i e zwyczaj
święcenia w kościele jadła: ziarna, j a j e k i kiełbasy. W a r t o przy t y m za­
uważyć, że podobnie j a k w Polsce, istniał w D a n i i obyczaj m a l o w a n i a j a ­
jek. Sposobów było wiele — były więc kraszanki, pisanki, i t d .
1 0

Dzień 1 maja był uroczystością p o w i t a n i a nadchodzącego lata. Rozpa­
lano na wzgórzach ogniska i tańczono wokół nich. Członkowie młodzie­
żowego bractwa, każdy z zieloną gałęzią w ręku, t w o r z y l i korowód o d w i e ­
dzający gospodarstwo po gospodarstwie. Zatrzymując się przed każdymi
d r z w i a m i , odśpiewywano piosenkę witającą lato i życzącą gospodarzom
szczęścia i d o b r o b y t u , na zakończenie zaś zdobiono d r z w i p r z y n i e s i o n y m i
1 0

K . U l d a 11, Les oeufs

für Volkskunde,

de paques

t . L I V , B a s e l 1958.

au Danemark,

[ w : ] Schweitzerisches

Archiv

�190

MAREK ARPAD

KOWALSKI

z i e l o n y m i gałęziami. N a głównym placu w i o s k o w y m sadzono m a j o w e
drzewko zdobione gałęźmi i k w i a t a m i . Mężczyźni zaś d e k o r o w a l i konie
w y k o n a n y m i przez k o b i e t y wieńcami, urządzając galopady od w s i do w s i .
Szczególne znaczenie magiczne miała noc świętojańska. Przed zacho­
dem słońca ściągano gałęzie n a polach i t a m układano w stogi. Chodziło
0 to, b y zboże rosło t a k wysokie, j a k w y s o k i był stóg. Wieczorem rozpala­
no ogniska, p r z y których gromadziła się cała n i e m a l społeczność w i o s k i .
Ogień odpędzał od w s i złe duchy, a d y m przynosił płodność t y m polom,
nad które dotarł. Przeto ogniska rozpalano w k i l k u p u n k t a c h w s i , b y każ­
d y mógł mieć zapewnione bogactwo.
Ogniska zresztą pojawiały się p r z y w i e l u obrzędach i okazjach. T a k
więc w południowo-wschodniej D a n i i i na wyspie R01T10 rozpalano o g n i ­
ska na świętego P i o t r a (22 I I ) — przed w y r u s z e n i e m rybaków na morze.
Również Zielone Świątki n i e obywały się bez ognisk.
Wracając do nocy świętojańskiej — po zachodzie słońca zbierano zioła,
wierzono, że właściwości lecznicze gromadzą się w n i c h w szczególnie
dużym natężeniu właśnie w tę noc. Z k o l e i wieczorem rosa leczyła oczy,
a noc wzmagała siłę magiczną iwiętych źródeł, czczonych jeszcze w p o ­
gańskich czasach. Jeszcze w początkach obecnego stulecia ludzie groma­
d z i l i się wokół świętych źródeł, p i l i z n i c h wodę, o b m y w a l i się nią.
Wreszcie zwyczaje żniwne. Starano się, b y żniwa n a w s z y s t k i c h polach
ukończyć jednocześnie. C i b o w i e m , którzy opóźniali się, r y z y k o w a l i , że
zostaną okrzyknięci „żniwnymi p a r o b k a m i " — wyśmiewanymi za l e n i ­
stwo, opieszałość w pracy bądź niezręczność. W t a k i c h przypadkach spo­
rządzano sporą kukłę trzymającą w ręku żartobliwe l u b pełne d r w i n p i ­
smo, w którym wyliczone były p r z y w a r y opóźnionych w żniwach r o l n i ­
ków. Kukłę tę ustawiano na p o l u niefortunnego gospodarza. Po ukończe­
n i u zasadniczych żniw pozostawiano w p o l u k i l k a nieściętych łodyg, m a ­
jących zapewnić w przyszłym r o k u w i e l k i urodzaj. O s t a t n i snop zebrany
z pola był specjalnie w i e l k i i ciężki. Czasem nawet wkładano w e ń do środ­
k a kamień, zapewniając sobie to, iż następne zbiory będą t a k w i e l k i e
1 ciężkie, j a k ów snop. N a t y m j e d n a k nie kończyły się magiczne rytuały
żniwne. Snop ten, specjalnie p r z y b r a n y i dekorowany, ładowano na ostat­
n i zjeżdżający z pola wóz, b a r w n i e p r z y b r a n y i u m a j o n y . Snop był zna­
k i e m dla całej w s i , iż żniwa są zakończone. Żona gospodarza, po wjeź­
dzie ostatniego w o z u z pola ze zbiorami, w sposób uroczysty zamykała
bramę obejścia. N a podwórzu g r o m a d z i l i się wszyscy mieszkańcy — go­
spodarze, dzieci, służba, spędzano też cały i n w e n t a r z . Symbolizowało to
nagromadzenie bogactw w domu, które wystarczą dla każdego. Istniało
też wierzenie, że dziewczyna, która wiązała ostatni snopek, w ciągu r o k u
w y j d z i e za mąż. Sezon żniw zamykał się „żniwami d o m o w y m i " — w y s t a ­
wną ucztą, w której uczestniczyli wszyscy mieszkańcy w s i .

�KULTURA

LUDOWA

DANII

191

Obrzędy rodzinne wiązały się z poszczególnymi fazami życia czło­
wieka.
Chrzest stawał się jednocześnie włączeniem do społeczności. Nadawano
przeto dzieciom i m i o n a dziadków l u b k r e w n y c h , b y zapewnić nieustanną
więź rodzinną. Wierzono też, że wybór odpowiedniego i m i e n i a zapewnia
określoną przyszłość. Po ceremonii kościelnej, w chałupie ochrzczonego
dziecka odbywał się festyn, n a który spraszano k r e w n y c h i najbliższych
sąsiadów. Zaproszenie odbywało się poprzez przekazywanie wyróżnionym
ozdobnej, ornamentowanej laski. T e n rodzaj „listów" znany był i n a w s i
polskiej.
Następną fazą było przejście od dzieciństwa do młodości. Dziecko s t a ­
wało się od tej p o r y członkiem młodzieżowego bractwa, otrzymując zbiór
p r a w i obowiązków. W i d o m y m znakiem tego przejścia była k o n f i r m a c j a .
Obyczaj t e n n i e niósł ze sobą większych uroczystości, ale o d tej p o r y
młodzi ludzie zakładali już strój dorosłych.
Największym w y d a r z e n i e m był ślub. Młodzi o t r z y m y w a l i własne g o ­
spodarstwo, przestając być odtąd k o m p a n a m i w młodzieżowych b r a c t w a c h .
Do czasu zawarcia małżeństwa dziewczyna nosiła długie włosy. W przed­
dzień ślubu ścinano j e j warkocz i zakładano czepek mężatki. Szaty w e s e l ­
ne były nader strojne, a panna młoda zakładała na głowę specjalny k o r ­
net w kształcie k o r o n y , w y k o n a n y z c y n y l u b nawet posrebrzany. Często
taką koronę wypożyczano z kościoła od żony pastora, do której obowiąz­
ków należało też strojenie p a n n y młodej.
Ostatnia wreszcie ceremonia życiowa wiązała się ze śmiercią człowie­
ka. Uwagę zwracają t u niektóre specyficzne zwyczaje — t a k więc, gdy
zmarła kobieta brzemienna, wkładano j e j do g r o b u nożyczki, igły, n i c i
i u b r a n k o dziecięce — rzeczy potrzebne dziecku, b y zmarła nie musiała
wracać i prosić o nie.
Trumnę, wyprowadzając ją do kościoła, wynoszono przez okno l u b
specjalne d r z w i , b y śmierć nie wróciła do domu. M i m o b o w i e m f a t a l i s t y cznego oczekiwania na nią, społeczność w i e j s k a jako zbiorowość broniła
się przed śmiercią.
*
Obecnie większość obrzędów, obyczajów i p r a k t y k magicznych już nie
istnieje. Te które zachowały się, przetrwały w zmienionej f o r m i e i pozba­
w i o n e zostały swojego pierwotnego znaczenia, sprowadzając się zasadni­
czo do f u n k c j i zabawowych. Co więcej, adaptowane przez miasto, nie są
już elementem k u l t u r y l u d o w e j , a stały się składnikiem k u l t u r y narodo­
w e j . Najbardziej t r a d y c y j n y charakter m a Boże Narodzenie, które s t w o ­
rzyło sobie solidną tradycję, koncentrującą się wokół udekorowanej i i l u ­
m i n o w a n e j jodły, wokół której tańczono i p r z y której wręczano sobie p r e -

�192

MAREK ARPAD

KOWALSKI

zenty. Nota bene zwyczaj takiego obchodzenia Bożego Narodzenia p r z y ­
szedł do D a n i i z Niemiec, początkowo do miast i rozprzestrzenił się na
w s i , a w końcu X I X w . w całym k r a j u .
WIES DUŃSKA

DZISIAJ

Dzisiejsza wieś duńska p r z y p o m i n a raczej krajobraz przemysłowy. D o ­
minują t u zdecydowanie gospodarstwa farmerskie. Za b u d ow a nia r o z p r o ­
szone stoją n a skomasowanych g r u n t a c h . Obszar f a r m w a h a się od 20 do
100 hektarów j a k o najbardziej opłacalnych. Specjalizacja r o l n a bądź h o ­
d o w l a n a wyznaczana jest w a r u n k a m i g l e b o w y m i i k l i m a t y c z n y m i poszcze­
gólnych regionów. T a k więc w y s p y południowe Falster, L o l l a n d i m n i e j ­
sze, specjalizują się w u p r a w i e buraków c u k r o w y c h , F i o n i a i Zelandia —
to obszary u p r a w y pszenicy, J u t l a n d i a i pozostałe w y s p y — to inne ga­
t u n k i zbóż i z i e m n i a k i . Podobnie rzecz się m a z gospodarką hodowlaną.
Istnieje rejonizacja w h o d o w l i bydła, t r z o d y chlewnej, owiec. Każda f a r ­
m a posiada możliwość pełnego korzystania z maszyn r o l n i c z y c h , są k o n ­
sultanci r o l n i , doradzający f a r m e r o w i odpowiednie działania, zapewniona
jest możliwość dostarczania sztucznych nawozów w potrzebnej ilości i p o ­
trzebnego rodzaju. Ponadto wieś duńska, p r a k t y c z n i e rzecz biorąc, w ca­
łości jest uspółdzielczona. P r z y czym i t u istnieje ścisła specjalizacja. Są
więc spółdzielnie mleczarskie, hodowlane, mięsne, drobiarskie, spółdziel­
nie maszynowe, spółdzielnie zajmujące się dostawą pasz i nawozów.
Odpowiednio, w regionach wybrzeża istnieją spółdzielnie rybackie, w y ­
posażone w nowoczesny sprzęt i k u t r y , działające na t y c h samych zasa­
dach, co spółdzielnie rolne i hodowlane.
Industrializacja w s i duńskiej doprowadziła w s z y b k i m czasie do za­
n i k u t r a d y c y j n e j k u l t u r y l u d o w e j , której j e d y n i e pewne elementy prze­
trwały w pamięci starszego pokolenia, bądź zachowały się p r z y życiu,
w szczątkowej wszakże f o r m i e . Wieś została z u n i f i k o w a n a , co było ułat­
w i o n e małymi różnicami w k u l t u r z e poszczególnych regionów. Ważniej­
sze j e d n a k to, że obecnie k u l t u r a w s i nie różni się od k u l t u r y miast. W y ­
tworzyła się w s t o p n i u chyba rzadko gdziekolwiek s p o t y k a n y m k u l t u r a
ogólnonarodowa, obejmująca cały k r a j i identyczna n i e m a l w każdym
regionie.
Siady t r a d y c y j n e j k u l t u r y l u d o w e j odnaleźć można właściwie t y l k o
w muzeach. I t u w a r t o zwrócić uwagę na f a k t , że t a t r a d y c j a jest nader
ż y w o eksponowana i p r z y p o m i n a n a społeczeństwu. Świadczyć o t y m m o ­
gą chociażby p r o g r a m y szkolne, obejmujące nauczanie o k u l t u r z e l u d o w e j
oraz częste w y c i e c z k i do muzeów i skansenów. K u l t u r a l u d o w a w D a n i i
jest b o w i e m t r a k t o w a n a jako pełnoprawna część k u l t u r y ogólnonarodowej.
P r z y p o m i n a o dziejach k r a j u i o podłożu, z którego wyrosło współczesne
społeczeństwo.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6008" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="5988">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/ffeaeb528a9d635e0bab80da2d1eb228.pdf</src>
        <authentication>d62e4cf1e83171c1d7c3449b06d45ae1</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="174">
                  <text>Książki</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71666">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5001</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71667">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71668">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71669">
                <text>Zadrożyńska, Anna</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="71670">
                <text>potwory - aspekt antropologiczny</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="71671">
                <text>monstra - aspekt antropologiczny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71672">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4638</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71673">
                <text>Kilka uwag o monstrach i potworach/ Antropolog wobec współczesności</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71674">
                <text>tom w darze Profesor Annie Zadrożyńskiej</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="71675">
                <text>Antropolog wobec współczesności pod red. Anny Malewskiej-Szałygin i Magdaleny Radkowskei-Walkowicz s.184-206</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71676">
                <text>Kowalski, Piotr</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71677">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71678">
                <text>Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UW</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71679">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71680">
                <text>WOBEC
CIELESNOŚCI

��Piotr Kowalski
Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UJ

Kilka uwag o monstrach i potworach
Chłopi w karczmie, niepomni na rozgrywające się obok nich dramatyczne wydarze­
nia, pełne egzystencjalnego napięcia, od czasu do czasu podnoszą się znad kufli
i dzielą sensacyjnymi doniesieniami.
C H Ł O P I Ł o ń s k i e g o r o k u , p r z e d samą wiliją, k r o w a c o ś mówiła d o M a r c i n a .
C H Ł O P I I O p o w i e d z c i e no, k u m i e .
C H Ł O P I A n o , p o s z e d ł M a r c i n d o o b o r y a k r o w a powiedziała d o niego w e d l e ż ł o ba: „ N i e jest d o b r z e , M a r c i n i e " .
C H Ł O P I I I C o nie jest d o b r z e ?
C H Ł O P I T a k ż e samo i M a r c i n ją zapytał: „ C o nie jest d o b r z e , k r o w o ? " . A k r o w a na
t o : „A tak, w o g ó l e t o n i e jest d o b r z e " - i t y l k o siano jadła. M a r c i n jeszcze t r o c h ę
p o c z e k a ł , b o myślał, ż e m o ż e co w i ę c e j p o w i e . S t o i , a ona nic, t y l k o siano je. Postał g o ­
dzinę, p o s t a ł i d w i e , aż g o n o g i zabolały i w y s z e d ł ( M r o ż e k 1983, s. 3 3 ) .

W kolejnej chwili przytomności, gdy ockną się z prawdziwie metafizycznej nie­
mocy wspomną o t y m , że Maciejowi zaskroniec wpadł do barszczu. Chłop p o ­
wiedział wtedy że nie będzie więcej jadł, i rzeczywiście nie jadł. Za czas jakiś przy¬
pomina i m się też niezwykłe zdarzenie:
C H Ł O P I Z a s i ę jeden był silny okrutnie.
C H Ł O P I I O p o w i e d z c i e no, k u m i e .
C H Ł O P I A n o , zadziwił c i się o n raz, aż się za g ł o w ę złapał...
C H Ł O P I I I T o i co, ż e się złapał za g ł o w ę ? N i e d z i w o t a .
C H Ł O P I Poczekajcie k r z y n ę . Z ł a p a ł c i się o n , a jako ż e s i l n y b y ł o k r u t n i e , głowa m u
w r ę k a c h została.
C H Ł O P I I M u s i w s z y i b y ł słaby
C H Ł O P I W s z y i b y ł słaby ale za t o w r ę k a c h silny
C H Ł O P I I I S i l n y m t e ż nie jest d o b r z e . . . ( M r o ż e k 1983, s. 5 8 ) .

Głęboka prawda, cała mądrość ludu zdaje się objawiać w tych krótkich porusze­
niach ducha, które każą przerwać chłopom bezdenną medytację swojego losu. Po­
tęga ludowych przemyśleń jest porażająca - krowy gadają, jako że są wiedzące, choć
181

�Piotr Kowalski

barany zapewne wiedzą więcej, niedobrze silnemu, bo ręce może silniejsze ma od
szyi. M i m o wszystko zatroskanie krowy sytuacją świata czy bezgłowy korpus m o ­
carza nie okazują się faktami na tyle elektryzującymi, żeby przynieść pijącym
otrzeźwienie i zmusić do podjęcia jakiejkolwiek działalności. N i e m o c chłopskich
bohaterów stanowi manifestację, jak pisywał Witkacy zaniku uczuć metafizycz­
nych - oznacza więc zgodę na oczywistość świata, niemożność dostrzeżenia cze¬
gokolwiek poza t y m , co naskórkowo doświadczane, poniechanie trudu rozumienia.
Spłaszczenie obrazu świata tłumaczy bierność, brak emocji, gotowości do zdziwie­
nia, tego niezbędnego warunku człowieczeństwa . W zaniku ciekawości, wygaśnię­
ciu odkrywczego i poruszającego zdumienia zobaczyć można symptomy tendencji
generalnych - oto przyczynek do charakterystyki sposobu bytowania „jednowy­
miarowego człowieka" , którego poznawcze i egzystencjalne problemy komplikują
się jeszcze bardziej w kontekście ponowoczesnej presji obrazów, luster i ekranów.
C h o ć na razie dramat nierozróżnialności tego, co jest rzeczywistością, i jej przed­
stawień zdaje się nie dotykać codziennego życia, to jednak dyskretnie, acz skutecz­
niej symulakry zawłaszczają coraz większe obszary doświadczenia. Gadająca kro¬
wa, zaskroniec w zupie czy bezgłowy siłacz może być medialną ciekawostką, ale
przecież nie źródłem zadumy nad dziwnością istnienia.
1

2

*
G d y w X V I w. kolekcjonerzy zaczynali tworzyć gabinety osobliwości, ich zaan­
gażowanie i pasja były symptomem zjawiska znacznie poważniejszego: zmiany sto­
sunku do Wszechświata, nowej definicji człowieka i jego miejsca w Kosmosie, a więc
najpierw - w naturze.
Natura może powoływać do istnienia różne dziwaczne formy, trafiają się pomyłki,
w y b r y k i czy nieudaczności. To one są atrakcjami w gabinetach osobliwości, w któ­
rych kolekcjonerzy zaspokajając swoją ciekawość i żądzę posiadania, układają w ga¬
blotach, w szafach i na półkach okazy fauny i flory, minerały, pozostałości po dawnej
kulturze, szczególne miejsce rezerwując dla zdumiewających kuriozów. Niejedno¬
krotnie w kolekcjach znajdowały się słoje z potworkami zanurzonymi w konserwu¬
jących płynach. Okazy zwyczajne i te, które kwestionują normę, są po to, by ukazać

1

Tę starą formułę, prowadzącą d o refleksji o potrzebie poznania i doświadczenia metafizycznego,

przypomniał w swej naukowej, i jednocześnie głęboko humanistycznej, pracy Erich F r o m m : „Jeżeli
prawdą jest, że z d o l n o ś ć d o dziwienia się jest początkiem mądrości, t o prawda ta stanowi smutny ko­
mentarz d o mądrości współczesnego człowieka. Przy w s z y s t k i c h zaletach wynikających z osiągnięcia
wysokiego stopnia literackiej i powszechnej edukacji - utraciliśmy ów dar dziwienia się czemukol­
w i e k " ( F r o m m 1972, s. 25). Książka, jak i inne ważne dzieła amerykańskiego psychoanalityka -

co

w a r t o pamiętać - powstawała w czasach pierwszej powojennej debaty o k r y z y s i e wartości, zagroże­
niach ze strony k u l t u r y masowej, niebezpieczeństwach społeczeństwa d o b r o b y t u i t d .
2

Tytuł głośnej książki H e r b e r t a Marcusego stał się skrótową prezentacją egzystencjalnych zagro­

żeń, jakie niesie ze sobą nowoczesna cywilizacja i rozwój k o n s u m p c j o n i z m u (Marcuse 1991).

182

�Kilka uwag o monstrach i potworach

wielobarwność świata; ich gromadzenie i prezentacja, wymagające poukładania
eksponatów, jednocześnie ujawniają tęsknotę za porządkiem, za taksonomią, której
przyznać wypada rangę podstawowej zasady organizującej świat.
Tym, co wypełnia gabloty gabinetów osobliwości, są przede wszystkim żmudnie
gromadzone okazy, reprezentujące klasy, grupy, gatunki roślin, zwierząt, rodzaje mi¬
nerałów i t d . Atrakcją szczególną pozostawać będą curiositates, rzeczy dziwne, zaska¬
kujące przez to, że nie udaje się ich ulokować w którymkolwiek miejscu kolekcji.
C h o ć bowiem nad wszystkim panuje idea taksonomii, to przecież kolekcjoner za¬
wsze „interesuje się przede wszystkimi wydarzeniami, rzadkimi, a nawet wyjątkowy­
mi epizodami, które według niego tworzą historię" (Pomian 2001, s. 70). T y m samym
istotą kolekcjonerskiego stosunku do świata jest z jednej strony jego uprzedmioto¬
wienie, z drugiej zaś zachłanne zawłaszczanie przez zbieracza i nasycanie znacze¬
niami wynikającymi z jego doświadczenia czy taksonomicznych przeświadczeń:
T a k kolekcjoner, jak i ocalający je [dawne k u l t u r y ] etnograf m o g l i b y się u b i e g a ć o ostat­
nie miejsce w ś r ó d o b r o ń c ó w „prawdy r z e c z y " . A u t e n t y z m [ . . . ] w y t w a r z a się b o w i e m
w trakcie usuwania przedmiotów i zwyczajów z ich bieżącej sytuacji historycznej
( C l i f f o r d 2 0 0 0 , s. 2 4 6 ) .

Curiosum to przedmiot, zjawisko czy zdarzenie, które manifestuje się szczególnie
dobitnie w działaniach kolekcjonera, albo ogólniej - w ramach wyobrażenia o po¬
znawczych powinnościach i perspektywach człowieka. Poszukiwanie osobliwości,
jakie stanowić mogłyby atrakcyjne eksponaty z coraz częściej w X V I I w. udostęp¬
nianych prywatnych zbiorów, wpisuje się w ogólną tendencję epoki - o t o tworzy
się formacja nazywana „kulturą ciekawości". Podejmowane wówczas próby opisania
i poznania świata wynikają z dostrzeżenia zbyt wielkiej liczby faktów, które nie pa¬
sują d o ustabilizowanego wcześniejszego obrazu świata. Ciekawość definiuje się
wówczas jako pasję, która bywa ryzykowna, bo zmusza do przekraczania granic po¬
znania, naruszenia standardów, a nawet naruszania podziałów na dyscypliny pozna­
nia i gatunki pisarstwa. W wypowiedziach ówczesnych uczonych wyraźnie rysują
się konsekwencje ciekawości: to emocjonalne pobudzenie i fascynacja, to zdumienie,
które wstrzymuje oddech i wywołuje wypieki na twarzy.. .(Kenny 2004, s. 41-47).
Curiosum odpowiada ciekawości, ale na poziomie poznawanej rzeczywistości - to
w niej samej przecież tkwią źródła poznawczych pasji, które wywołują wątpliwości
etyczne i religijne: czy taka ciekawość nie wiedzie do postaw niebezpiecznych
i grzesznych? C z y skupienie na curiosum, na czymś, co samym swoim skandalicznym
istnieniem każe wziąć w ironiczny cudzysłów dogmatyczne prawdy o świecie, nie
prowadzi do kwestionowania spraw o wiele istotniejszych?
Niedorzeczności natury owe poszukiwane, gromadzone i chętnie opisywane raritates, przez swe nieoczekiwane, niemożliwe istnienie prowokują d o poszukiwania
ukrytego ładu, innego niż ten, który znany jest z doświadczenia i rutyny codziennoś¬
ci, ale też odmiennego od wizji sankcjonowanej przez naukę i Kościół. Naruszenie
183

�Piotr Kowalski

porządku, dziwaczny w y b r y k natury porządek ten poddaje szczególnie spektaku¬
larnej próbie odporności. Skandal istnienia monstrów wymaga uporu w poszukiwa­
niach zasad, które w ich obliczu zdają się ulegać niebezpiecznej erozji. By takie oswo­
jenie umożliwić, żeby przywrócić pewność i spokój, potrzeba ładu spełniającego się
w dostojnym rytmie regałów i gablot.
Ratujące spokój i bezpieczeństwo rutyny codzienności estetyzowanie tego, co
budzi najgłębszy, paraliżujący lęk, musi być operacją ustanawiania dystansu, odsu¬
wania źródła grozy, zamiany powodu przerażenia w przedmiot ciekawości, w rzecz
nadającą się do oglądania, podziwiania, a nawet pogardliwego odrzucenia. Z cza­
sem proces estetyzowania i kolekcjonerskich zabiegów taksonomicznych doprowa¬
dzić też może do ukształtowania skutecznej ochronnej techniki marginalizowania
zagrożeń, usuwania groźnej obcości. A b y się nie bać, że niesie z sobą ryzyko rozsa¬
dzenia bezpiecznego porządku świata, trzeba ten nośnik obcości wyprowadzić po¬
za obszar ekumeny. „Klasyfikacja" bywa poręcznym chwytem, by pozbyć się tego,
co może zranić, przerazić, dotknąć, bo jest zbyt bliskie, namacalne i tkwi w samym
centrum życia obserwatora.
Taksonomie gabinetów osobliwości tkwią w t y m samym stosunku do świata,
w którego ramach powstawały wielkie systemy porządkujące cały Kosmos - Systema
Naturae (1735) Karola Linneusza jest niezwykłym dziełem pewności, że można cały
świat: rośliny i zwierzęta, umieścić w precyzyjnie skategoryzowanym systemie. Taką
samą siatką objąć można także i człowieka, porządkując rasy występujące na świe¬
cie. O p t y m i z m poznawczy twórców „wielkich narracji", jakimi są naukowe systema¬
tyki, nie powinien przesłonić ich możliwych, dwuznacznych konsekwencji. Różni¬
cowanie świata, wytyczanie rodzajowych granic służy też nazbyt często do budowa¬
nia hierarchii, układania „eksponatów" wedle „naukowych" taksonomii, spod których
wyglądają także decyzje aksjologiczne.
*

Staropolscy pamiętnikarze i kronikarze zapisali w swych dziełach niezwykły
obraz świata i historii. W ich zapisach można odnaleźć wydarzenia istotne w planie
historycznym - najbliższej okolicy, księstwa, państwa, czasem Europy czy świata.
N o t a t k i o nich sąsiadują z tym, co dotyczyło prywatnych doświadczeń autorów, ro¬
dzinnych perypetii, urodzin, chorób, ślubów, zgonów... Nierzadkie bywały infor¬
macje innej zupełnie natury:
T e g o ż r o k u p o jesień u G a b r i e l a Sałtyska, półrolnika w e w s i C i ś c u w farze m i l o w s k i e j ,
W e r o n i k a żona j e g o urodziła t r o j e d z i e c i , samych s y n ó w j e d n y m u r o d z e n i e m . Z k t ó ­
r y c h d w u o k r z c z o n o , a t r z e c i n i e ż y w y u r o d z i ł się. Z a K r a k o w e m zaś t e g o r o k u

1727

dnia 23 k w i e t n i a w e w s i N i e d ź w i e d z i u z a g r o d n i c z k a urodziła d w u c h ł o p c z y k ó w z s o b ą
z r o ś n i ę t y c h o j e d n y c h w n ę t r z n o ś c i a c h i sercu, co z n a c z y ł j e d e n p ę p e k i prążka s p o ­
jona, a te l e d w o o k r z c z o n o , j e d n e m u W o j c i e c h e m , a d r u g i e g o Jerzem. A te w z i ę t o ja­
ko j e d n o m o n s t r u m d o A k a d e m i e j K r a k o w s k i e j i n a p u ś c i w s z y s p i r i t u v i n i dla dalszej

184

�Kilka uwag o monstrach i potworach

k o n s e r w a c y j e j [ i ] o d m a l o w a w s z y , z a c h o w a n o . Z n o w u t e g o ż r o k u 1727 d n i a 7 czerw¬
ca m i e s z c z k a k r a k o w s k a urodziła płód, k t ó r e miało g ł o w ę c z ł o w i e c z ą a t w a r z świnią,
kły w i e l k i e , usta szerokie, w nosie d z i u r e k nie było, płuca na w i e r z c h u p r z y r o s ł e ; za¬
l e d w i e okrzczone, umarło. A t o z tej o k a z y j e j p r z y d a ł o się, że w t y m d o m u w y m a l o w a ­
n y b y ł Z y d na świni j a d ą c y i tak z a p a t r z y w s z y się żona, t a k i e urodziła p o d o b i e ń s t w o
( K o m o n i e c k i 1987, s. 5 6 6 ) .

Kronikarz w jednej notatce zgromadził informacje o serii podobnych, bulwersu¬
jących zdarzeń, podobnych do tych, które nie były w stanie obudzić Mrożkowskich
chłopów. Wiadomości o monstrach poruszały żyjących w świecie, w którym nie było
miejsca na przypadkowe zdarzenia - choć niektóre notatki nie zostały opatrzone
komentarzem, to jednak rozpoznanie sensu ostatniego ze zdarzeń wyraźnie poka¬
zuje, że poszukiwanie znaczenia było zadaniem nie tylko poznawczo, ale także eg¬
zystencjalnie istotnym. A tropów interpretacyjnych jest wiele - najprostszym jest
odwołanie do przeświadczenia o skutkach zapatrzenia się przez kobietę ciężarną.
Monstrum było przerażające, bo budziło inne jeszcze skojarzenia - ta hybryda ludzko-zwierzęca nie miała dziurek w nosie, co było jednym z symptomów demonicz¬
nych koligacji. Z y d na świni i diabelskie elementy potwora otwierają kolejne moż¬
liwe drogi poszukiwania znaczeń.
O funkcji podobnych zapisów wiele mówi poetyka pamiętników i kronik, która
pozwala na zestawienia ich z działaniami kolekcjonerów. I tak nawet „portrety ludzi,
ich psychologia, refleksja filozoficzna, wreszcie tło opisowe są w nich słabiej r o z w i ­
nięte w porównaniu z pierwszorzędnym znaczeniem rejestracji zdarzeń" (Rytel 1962,
s. 62). To zdarzenia wraz z okolicznościami (Michałowska 1970, s. 160-161) były
zbierane przez pisarzy - są niczym przedmioty w gablotach gabinetów osobliwości.
To kolekcjonowanie zdarzeń wydaje się dobrze tłumaczyć jako przedłużenie myśle¬
nia w ramach kultury oralnej, której liczne ślady znajdują się w prozie pamiętnikar¬
skiej i kronikarskiej (Kowalski 2006) - to przecież dzięki zapamiętanym zdarze¬
niom przechowywane są w tamtej kulturze prawdy i informacje społecznie ważne
(Assmann 2008, s. 5 3 - 5 4 ) .
*
C o znaczą owe zapisy, uwaga poświęcana i m przez tych, którzy przede wszyst¬
kim pisują o historii lokalnej i wielkiej bądź prowadzą księgę przypadków swoich
i najbliższej rodziny? Jakie były kształty potocznego imaginarium w tamtej dobie,
jakie mechanizmy rządziły ówczesnymi procedurami tłumaczenia świata, według
jakich standardów nadawano sens elementom rzeczywistości - przedmiotom, zja¬
wiskom, postaciom itd.?
Dwie lekcje świata wydają się szczególnie ważne: z jednej strony to wyobrażenie
religijne, w którym za pomocą pojęcia grzechu tłumaczy się wszelkie anomalie po¬
jawiające się w świecie i nadaje i m sens albo kary albo signum zbliżających się klęsk.
Z drugiej strony działają już mechanizmy kultury ciekawości, którą wiązać trzeba
185

�Piotr Kowalski

z taksonomicznymi nadziejami ówczesnych uczonych. C h o ć myśl naukowa nieko­
niecznie inspiruje myślenie potoczne, to jednak wyrasta na gruncie pewnych stan­
dardów wyobrażeniowych, jakie w potoczności są dostępne, poza t y m zaś historia
naturalna obecna była w kulturze europejskiej od wielu już wieków.
Załamanie koniunktury ekonomicznej, klęski żywiołowe, plagi, wojny i wszelkie
inne czynniki prowadzące do utraty poczucia bezpieczeństwa często wiodą do kryzy­
su świadomości. Swoją dramatyczną rolę odegrał także Kościół, w którego działaniach
propagandowych, zwłaszcza w czasach kontrreformacji, szczególnie w nauczaniu
w poetyce „kaznodziejstwa strachu", wizje eschatologiczne, w zamyśle dyscyplinują­
ce, raczej pogłębiały lęk i dezorientację. W dyskursie ówczesnej pedagogii często
pojawiały się rzeczy dziwne i straszne. Wykładnia niezwykłych zjawisk i anomalii w y ­
dawała się nietrudna do wyprowadzenia: to grzech spowodował chaos i pomiesza¬
nie w naturze.
S k o r o na tej z i e m i jest t y l u s z a l e ń c ó w , iż z a m ę t , j a k i t u panuje, s t a n o w i j a k b y z a p o ­
w i e d ź p o m i e s z a n i a w p i e k l e - k t ó r e jest m i e j s c e m chaosu par excellence - c ó ż d z i w ­
nego, że m a m y uczucie, j a k b y n a t u r a l n y p o r z ą d e k świata t a k ż e stracił „ z d r o w y " r o z s ą ­
dek? G r z e c h c z ł o w i e k a r o z c i ą g n ą ł się na naturę, k t ó r a za p r z y z w o l e n i e m B o ż y m i dla
p o u c z e n i a g r z e s z n i k ó w zdaje się o g a r n i ę t a „dziwnym s z a l e ń s t w e m " . Pozwala ona so­
b i e na „tysiąc działań s p r z e c z n y c h m i ę d z y s o b ą l u b n i e p o d o b n y c h d o siebie". R ó ż n o ­
r o d n o ś ć o b r a c a się w n i e d o r z e c z n e „mieszaniny": m a c i o r a „oprosiła się", w y d a j ą c na
świat w i e p r z k a o l u d z k i m o b l i c z u ; t o z n o w u m a m y r y b ę o ł b i e lwa i p ł a c z ą c ą jak c z ł o ­
w i e k . Te p o t w o r n o ś c i są ilustracją g r z e c h u . ( D e l u m e a u 1994, s. 196; z o b . t a k ż e S c h i n ­
d l e r 2 0 0 2 , s. 3 7 2 - 4 4 9 ) .

Monstra opisywano od dawna - nowożytni komentatorzy do wykorzystania mie­
li dzieła różne - od przekazów mitologicznych po uznane dzieła naukowe i kompen­
dia symbolograficzne. Sięgano d o Arystotelesa, czytywano Pliniusza. Monstra i be­
stie zadomowiły się w wyobraźni średniowiecznej, kiedy stopniowo, dzięki pracy
Kościoła, dokonywało się głębokie przekształcenie bóstw pogańskich i ich ikono¬
grafii w demony w przedstawienia szatanów i ich popleczników . Monstra, potwory
hybrydy z zoologii mitologicznej, z obszaru zaświatów, istot związanych np. z ry¬
tami inicjacyjnymi, przesunięto do demonologii i związano z grzesznymi pokuszeniami, z działaniami diabła albo czarownic, wymierzonymi przeciwko człowiekowi.
Monstra mitologiczne nie miały aksjologicznego nacechowania - potwory w chrześ¬
cijańskiej wizji świata mają już jednoznacznie negatywne wartościowanie. Bywają
przedstawiane jako konsekwencje grzechu, np. jako efekt bestialstwa, seksualnego po¬
łączenia człowieka i zwierzęcia. Trwałość połączeń monstrualności - animalności - be¬
stialstwa - demoniczności i t d . wciąż czeka na swojego badacza.
3

3

O roli zwierzęcych i h y b r y d y c z n y c h wcieleń w wyobrażeniach czarownic i szatana zob. G i n z b u r g

1991, s. 182-204. O popularnej ikonografii demonów z m o t y w a m i zwierzęcymi zob. W a r d i Steeds 2008.

186

�Kilka uwag o monstrach i potworach

Łączenie monstrualności i demoniczności, a następnie grzeszności pozwoliło na
dodanie kolejnych wyobrażeń, znaczeń i połączeń, co nasilało się szczególne w mo¬
mentach społecznych, politycznych i egzystencjalnych kryzysów, w które w Europie
obfitowały wieki X V I I i X V I I I . I nie jest łatwe, a może nawet jest niewykonalne zwe­
ryfikowanie poruszających wypadków, o których wiele mówiono i pisano w pełnych
grozy i oburzenia broszurach. Czy stało się tak naprawdę, że urodziły się dzieci bez
głowy? Czy relacje świadków są wiarygodne, czy też należą do argumentacji polityczno-propagandowej? Czy widziano takie przerażające monstra, czy też wyobraże¬
nie było na tyle sugestywne, że spodziewano się je zobaczyć?
O t o np. Anglia około 1640 r. żyła doniesieniami o przyjściu na świat dziecka bez
głowy. W jarmarcznych drukach i politycznych pamfletach przedstawiono historię
kobiety, która dziecko takie powiła. Opowiadano o katoliczce, której zwyrodniałe
obyczaje i grzeszne życie zostało napiętnowane zdumiewającym porodem. Kato¬
licy odpowiedzieli opowieścią o zbrodniach protestantów, zdziczeniu obyczajów,
których skutkami są kolejne monstra. W ferworze publicznej awantury na rycinach
przedstawiających przywódców religijnych prezentuje się ich z ogonami i innymi
zwierzęcymi atrybutami. Opowieści o bezgłowych noworodkach służyły tworzeniu
„sugestywnego obrazu kobiecego szaleństwa, błędów katolików i koneksji z czarow­
nicami" (Crossy 2004, s. 53). Podejmowały „problem kontroli nad wyzwalającymi
się kobietami w czasie, kiedy patriarchalna dyscyplina, podobnie jak inne formy au­
torytetu, wydawały się rozsypywać" (Crossy 2004, s. 54). Konflikty społeczne, woj¬
na wyznaniowa i monstrualność pozostawały w ścisłym związku. C h o ć za każdym
razem miały precyzyjnie zdefiniowanego zwyrodniałego wroga, to łączyły je wspól¬
ne wyobrażenia na temat kobiecej niesforności i podatności na demoralizację.
Monstra pojawiające się w dyskursie publicystycznym były sugestywnymi figu¬
rami diagnozy stanu świata i społeczeństwa. Służyły wskazywaniu przykładów spo­
łecznej patologii, upadku religijności i wykroczenia poza naturalny porządek. Pisa¬
rze, prezentując w popularnych broszurach monstrualne noworodki i znajdując
oparcie w standardach normalności, traktowali je jako „znaki tego, że to świat stanął
na głowie".
„Związek między monstrualnymi istotami a monstrualnymi zachowaniami" (Cro­
ssy 2004, s. 48) wydawać się musiał sprawą „naturalną", wpisaną w porządek świata.
To, co kulturowe i społeczne, podlegało więc somatyzacji - obyczaje i ciało, cieles¬
ność, biologiczność znajdowało się na jednej płaszczyźnie dyskursu. Monstrualność, poza kontekstem myśli mitycznej, gdzie była wpisana w porządek zaświatów
(więcej: Kowalski 2000), stawała się argumentem politycznym, już na poziomie
zmetaforyzowanych sensów słów i obrazów. W Nowych Atenach ks. Benedykt
Chmielowski rozdział zatytułowany O innych cudownych i osobliwych ludziach w świecie
4

4

W ten sposób m o n s t r u m stawało się e l e m e n t e m m i t o l o g i z a c j i w r o z u m i e n i u Barthes'owskim,

jako zamiana porządku n a t u r y i k u l t u r y (Barthes 2000).

187

�Piotr Kowalski

to jest o Anacephalach alias bez głowy, o Cynocephalach alias psią głową mających i o innych dzi­
wnej formy ludziach wypełnił informacjami o t y m , że
N a g ó r a c h i n d y j s k i c h znajdują się l u d z i e z głowami p s i e m i i g ł o s e m p s i m , alias szcze­
k a n i e m . [ . . . ] W M o s k i e w s k i m zaś państwie, w k r a j u L u k o m o r a d o S a m o i e d y i należą­
c y m koło r z e k i T a c h n i n l u d z i e się znajdują obrośli o psiej głowie, r y b a t a k ż e w r z e c e
w s p o m n i a n e j łowi się g ł o w ę , g ę b ę , nos, o c z y r ę c e l u d z k i e mająca, jako t a m e c z n i k r a j o p i s y światu oznajmują; w t e j ż e k r a i n i e na z i m ę l u d z i e zamierają, si c e r d e n d u m . [ . . . ]
L u d z i e na P ó ł n o c n y c h Insułach się z n a j d u j ą c y t a k w i e l k i e u s z y mają, ż e c a ł e ciało,
k i e d y t e g o p o t r z e b a pokrywają, co r o z u m i e m c z y n i ą o d s ł o t y i w i a t r ó w tej z a ż y w a j ą c
o d n a t u r y s o b i e p o z w o l o n e j o p o ń c z y a l b o [ . . . ] takową się przykrywają kołdrą b ę d ą c
zawsze n a g i e m i ( C h m i e l o w s k i 1 7 4 5 - 1 7 4 6 , s. 9 1 - 9 5 ) .

Dyskredytując przedstawicieli obcych nacji czy polityków, przypisuje się i m
hybrydyczne formy rozpoznaje animalne właściwości, obdarza epitetami, które
mają źródła często alegoryczne i sprawdzają się w gestach odrzucenia. Przekonujące
musiały być epitety sugerujące rzeczywistą monstrualność opozycji, parlamentu,
przedstawicieli Kościoła i t d .
Propagandowe mieszanie porządków i używanie w nauczaniu czy socjalizacji
stereotypowych wyobrażeń z przesunięciem semantycznym oznacza uczenie
pożądanego widzenia rzeczywistości, z ich pomocą wdrukowuje w podświadomość
pewne metody interpretacji świata, uczy dostrzegania czegoś i uruchamiania podej¬
rzliwości wobec innych.
Interpretacja monstrualności w ramach myślenia magicznego, religijnego, prze¬
niesiona do debaty politycznej współistniała z „kulturą ciekawości". Kolekcjoner¬
skie taksonomie są jednym z przykładów takich zabiegów porządkujących, u któ¬
rych podstaw leży przeświadczenie o istnieniu takiego porządku i o konieczności
lokowania każdego przedmiotu czy zjawiska w odpowiednim miejscu siatki takso¬
nomicznej. Fascynujące zbieraczy curiositates nie mają zatem znamion cudowności,
lecz raczej okazują się ekstremalną próbą falsyfikowalności porządku taksonomicz¬
nego.
W pamiętnikach i kronikach zobaczyć można swoiste kolekcje, których jednost¬
kami katalogowymi są zdarzenia. Kolekcjonuje się przypadki mogące być świadect¬
wem naruszenia ładu świata, który został nie tylko rozpoznany opisany i zadekreto¬
wany w naukowych systematykach, lecz także sprawdzony w praktykach życia
codziennego.
*
Pisarskie decyzje rozstrzygają o t y m , co pozostanie w społecznej pamięci jako
informacja znacząca, powiązana z prawdami istotnymi dla społeczności, czy może
nawet świata. Piszący nadaje rangę zdarzeniom: spośród tego, co działo się w da¬
nym roku, wybiera jedynie kilka, czasem kilkanaście istotnych, jego zdaniem, zda188

�Kilka uwag o monstrach i potworach

rzeń-opowieści. Takie raritates na tyle go poruszają, że chce, by pozostały w zaso¬
bach pamięci potomnych, by świadczyły o t y m , ile ważnych spraw rozgrywało się
w okolicy, w której mieszkał. Poświęcone zdarzeniom mikronarracje są wyodręb¬
nionymi jednostkami tekstowymi: to informacja wydzielona akapitem, podobieńst¬
wem inicjalnych słów (np. wskazaniem czasu, nawet dnia tygodnia) i umieszczona
w serii podobnych akapitów-wyliczeń. Jak w muzealnej gablocie - ma swój indeks,
chronologię, ale najczęściej także nie ma dalszego ciągu. Bywa i tak, że dziejopis
chce ten dalszy ciąg ustalić - próbując się z klasyfikacją, musi wykroczyć poza po¬
rządek historii naturalnej. Czytać należy wszak uważnie Księgę Stworzenia, by
uchwycić nie tylko boski plan, harmonię tego, co w Naturze, ale pamiętając o do¬
świadczeniu alegorezy i wciąż atrakcyjnych praktykach różnego w proweniencji
prognostykarstwa, szukać znaczeń, przesłań, które zakodowane zostały w t y m , co
w spektakularny sposób naruszało normę. Wykroczenie poza porządek, złamanie ta¬
ksonomii skupia uwagę obserwatora: to, co odmienne, zawsze jest bogate w treści
- trzeba tylko odnaleźć nie zawsze jawne przesłania tego, co przyciągnęło wzrok.
T e g o ż r o k u [1705 - P K . ] 7 J u n i i w d z i e ń Ś w i ę t e j T r ó j c e u M a t i a s z a S t a n k o w i c z a ,
m i e s z c z a n i n a ż y w i e c k i e g o kokosz a l b o k u r a wysiedziała jaj 13, z k t ó r y c h j e d n o kur¬
c z ę w y k l u ł o się o d w u pyskach, a o t r z e c h o k a c h , c z e m u się d z i w o w a n o . K t ó r e mon¬
s t r u m wyjawiło się, b o k o n t r y b u c j a s z w e d z k a nastąpiła n i e z n o ś n a na m i a s t o i w s i , c o
t e ż i księża musieli o n ę p ł a c i ć i u s p o k o j a ć ( C h m i e l o w s k i 1 7 4 5 - 1 7 4 6 , s. 2 9 9 ) .

Monstrualność poddaje próbie ład potocznego doświadczenia. Pojawia się
wszak tak blisko świata codziennego, że trudno ją odesłać d o zoologicznych cieka¬
wostek. Ptak o dwóch głowach jest anomalią przeczącą rutynie życia, szokuje i każe
spodziewać się nadejścia rzeczy najgorszych. Jeszcze większą grozę budzić musi
potwór urodzony z kobiety: ludzkie dziecko okazuje się nie-ludzkie, hybrydyczne,
bestialskie. Jego pojawienie się wprawia w ruch ustabilizowane wyobrażenie o świe¬
cie, destrukturalizuje ład, potwierdzony przez wiekowe doświadczenie i automa¬
t y z m potocznych przyzwyczajeń. Jednocześnie fascynacja relacjami o potworach
ujawnia uporczywie tkwiącą w człowieku skłonność d o igrania z niebezpieczeń¬
stwem, sięgania do spraw, tematów, wyobrażeń, które bywają nocnymi koszmarami,
ale równie często - są materią plotek czy sensacyjnych doniesień. Już wówczas:

W y o b r a ź n i ę c z y t e l n i k ó w gazet p o d s y c a ł y niewątpliwie c z ę s t e w i a d o m o ś c i o n a r o d z i ­
nach jakichś p o t w o r k ó w i l u d z k o z w i e r z ę c y c h d z i w o l ą g ó w . W 1723 r. „ze L w o w a " n a ­
deszła np. p o g ł o s k a , ż e „W Ż u b r z e j w s i [ . . . ] mila stąd m o n s t r u m k r o w a w p u ł [!] c z ł o ­
w i e k a , w p u ł [!] ciele urodziła". N a t o m i a s t z W o ł y n i a dotarła w i a d o m o ś ć , „że t a m
J e y m ś ć Pani Ł ą k o w i e c k a starościna k i j o w s k a miała p o r o d z i ć p u ł człeka, puł b y d l ę c i a ,
t o m o n s t r u m ż y j ą c trwało 3 n i e d z i e l e z w i e l k i m p o d z i w i e n i e m i z j a z d e m s z l a c h t y
i r ó ż n y c h l u d z i na d z i w , samy J e y m o ś ć Pani starościna p o p o r o d z e n i u t y l k o t y d z i e ń

189

�Piotr Kowalski

żyła". I n f o r m o w a n o t e z o l i c z n y c h t e g o r o d z a j u p r z y p a d k a c h w i n n y c h krajach. „ G a z e t t y C u d z o z i e m s k i e " z 1720 r. z całą p o w a g ą d o n o s i ł y m . i n . , ż e w L i z b o n i e „pewna
b i a ł o g ł o w a p i e r w s z y m p o r o d z e n i e m wydała na świat c z w o r o d z i e c i , d r u g i m zaś 7 sy¬
nów, z k t ó r y c h p i ę c i o r o p o k r z c i e świętym umarło, a d w o j e jeszcze ż y j ą " [ . . . ] Jako
r z e c z g o d n ą u w a g i s y g n o w a ł np. w a r s z a w s k i k o r e s p o n d e n t w i a d o m o ś ć , iż „w bliskoś­
ci K r a k o w a u r o d z i ł o się n i e d a w n o m o n s t r u m m a j ą c e n o g i 4, r ę c e 3, g ł o w ę 1 , a t w a ­
r z y 2. N a jednej s t r o n i e 2 oka, na d r u g i e j j e d n o , w środku czoła, ale o d w ó c h z d r z e n i cach o c h r z c z o n e p o d kondycją, ż e bliźnięta, u m a r ł o w g o d z i n ę . G ł o w a d o A k a d e m i j
p r z y w i e z i o n a , c o n s e r v a t u r i n S p i r i t u V i n i et ex i n d y c i l i s , d o c h o d z ą , ż e t o bliźnięta
były" (Maliszewski 2001, 179-180) .
5

Świadectwo gazet jest ważne: ich szeroki jak na ówczesne możliwości komunika¬
cyjne obieg, rola informacji pochodzących z obiegu ustnego wskazują, że odpowia¬
dały ówczesnej potocznej mentalności i swoim autorytetem jej standardy dodatko¬
wo wspierały.
Szansa pojawienia się anomalii jest równa na każdym obszarze - to wszak kwestia
przypadku w świecie przyrody Inną sprawą jest uwaga poświęcana i m przez ów¬
czesnych; nie do końca rozstrzygalne może być to, czy zdarzenia takie rzeczywiś¬
cie miały miejsce, czy też w kronikach czy pamiętnikach notowano to, o czym się
wówczas mówiło, co wzbudzało społeczne emocje i niepokoje. M o ż e to były tylko
pogłoski, może późniejsze „ustalenia" poczynione wobec faktów nieszczęsnych,
które wymagały zinterpretowania? Może wreszcie pisano i mówiono o tym, co p o ­
jawiło się w prasie, w informacjach przywiezionych z daleka, o czym mówiła stugębna plotka? Może widziano to, o czym wiedziano, że zobaczyć się powinno?
Kronikarz czy pamiętnikarz, notując znane sobie - jak często się zastrzegają au­
torzy - z autopsji fakty i to, o czym wówczas chętnie rozprawiano, dokumentuje tę
dwuznaczną i ryzykowną ciekawość, która kazała poszukiwać bulwersujących do¬
niesień, plotek i pogłosek. To ona zmuszała do wsłuchiwania się w doniesienia o dzi¬
wach przyrody, o monstrach, potworach, które pojawiają się niedaleko bezpieczne¬
go, codziennego życia. Niekiedy nie są to nawet szczególnie przerażające swoją fi¬
zyczną nienormalnością przypadki, lecz serie dziwnych zdarzeń; taka powtarzal¬
ność czegoś, co mieści się na skraju normalności, poddaje szczególnej próbie gra¬
nice dopuszczalnych „niedorzeczności" natury Tak jest np., gdy rodzą się bliźnięta.
Zdarza się to nieczęsto, ale takie porody uwagi nie wymagają. Zupełnie inaczej, gdy
to, co rzadkie, powtarza się regularnie. Kiedy w rodzinie bliźnięta rodzą się wielo¬
krotnie, trzeba już się zacząć nad t y m bardzo poważnie zastanawiać. O coś wszak
może t u chodzić, o czymś mają te zdarzenia powiedzieć:

5

„W Italii pojawiło się m o n s t r u m - pół człowiek, pół wół. N a czole ma j e d n o oko, a o b o k uszu rogi.

Pojawiło się, jak mówią, nie wcześniej niż p r z e d d w o m a miesiącami" ( R u d o m i c z 2002, s. 198). Spo­
śród obfitości w i d z i a n y c h miejsc z wyraźnym u p o d o b a n i e m ówcześni sarmaccy wędrowcy podają
informacje o p o t w o r k a c h , k u r i o z a c h i relikwiach. Przykładem m o ż e być pamiętnik Jakuba Sobies­
kiego (1991).

190

�Kilka uwag o monstrach i potworach

D n i a 3 l i s t o p a d a [1717] A g n e s k a K a l f a s i o n k a t u z Ż y w c a r o d z i c z k a w S t o p n i c a c h
w P o d g ó r z u się w y d a w s z y za syna sołtysiego, p o p o ł o g u umarła, z r o d z i w s z y d w o j e
bliźniąt, a p r z e d t e m t e ż miała i p o r o d z i ł a p o r z ą d k ą d w a r a z y p o d w o j e bliźniąt. C o się
d z i w o w a n o , ż e p o t r z y r a z y j e d n o p o d r u g i m t o się stało. A te w s z y s t k i e pomarły,
t y l k o j e d n o zostało.
Z n o w u p r z y d a ł o się t e ż na M i l o w c e u M a c i e j a Szabla, ż e D o r o t a S z c z o t k o w n a , mał¬
żonka jego troje bliźniąt porządką porodziła, a t y l k o b y ł między n i e m i syn jeden. T a k ż e
w m i e ś c i e Ż y w c u p r z y g o d z i ł o się W e r o n i c e Gniłkowej, mieszczce żywieckiej ( C h m i e ­
l o w s k i 1 7 4 5 - 1 7 4 6 , s. 5 0 0 ) .

W mitologii bliźnięta nie budzą dobrych skojarzeń (więcej: Kowalski 1998,
s. 28-29), ale - sądząc po zapisach XVIII-wiecznego kronikarza - w mniemaniu p o ­
tocznym nie było już śladów podejrzeń o demoniczne koneksje, nie ma też niepoko¬
ju o „naturę" każdego z narodzonych dzieci. Niepokoić zaczynają dopiero dziwne
zbiegi okoliczności, gdy zdarzenie możliwe, lecz rzadko spotykane, powtarza się
nazbyt często. Seria identycznych, uporczywie powracających raritates, wywoływała
wiele niespokojnych myśli i podejrzeń u ludzi zazwyczaj skoncentrowanych na ocze¬
kiwaniu znaków i cudownych ingerencji.
Inne przypadki o wiele większe wywołują zdziwienie i emocje, być może niosą
także ze sobą zagrożenia (bądź ich zapowiedzi), o jakich nawet nie śni się wścibskim spektatorom. Nawet skupieni na swojej prywatności pamiętnikarze odnoto¬
wują wiadomości, których bohaterowie chcieliby je skrzętnie ukrywać:
Pani B u n i a t o w i c z o w a urodziła p r z e d w c z e ś n i e syna [ . . . ] na s k u t e k uniesienia się
g n i e w e m . U s z y i twarz dziecka były p o d o b n e d o zajęczych. Niemowlę żyło przez
t y d z i e ń całkowicie b e z j e d z e n i a c i e r p i ą c ciągle na epilepsję. M ó w i ą , że B u n i e w i c z o w a poślubiła swego k r e w n e g o p o śmierci p i e r w s z e g o męża. N i e chciała ona, ż e b y l u ­
d z i e oglądali o w o c tego p o ł o g u , a n a w e t starała się z a t a i ć g o ze w z g l ę d u na o b o w i ą z e k
c h r z t u ( R u d o m i c z 2 0 0 2 , s. 179).

Zapewne lęk przed gawiedzią i komentarzami na temat wdowy musiał powodować
kobietą, że nie chciała przyznać się do swojego nieszczęścia. Niekiedy jednak spięt¬
rzenie potworności bywało tak wielkie, że musiało przyciągać powszechną uwagę:
T e g o ż r o k u [1710] przydawały się r ó ż n e d z i w o w i s k a i p r z y p a d k i . N a p r z ó d w e w s i
U s o ł a c h o w c a p o r o d z i ł a p i ę c i o r o jagniąt j e d n y m r o d z a j e m . U M a r c i n a Łabusa w Sop o t n i na Ś r e d n i m k r o w a urodziła c z w o r o cieląt, b ę d ą c jako s z c z e n i ę t a , t r o j e b y ł o ż y ­
w y c h , a c z w a r t e nieżywe,- a te p r z e d z i w n i e b e c z ą c , p o z d y c h a ł y ; k t ó r e d o z i e m i e za¬
kopano. Z n o w u na d w o r z e o b s z a r s k i m k r o w a urodziła c i e l ę o d w u g ł o w a c h żywe, a t o
k a z a n o z a k o p a ć . W K r a k o w i e zaś w miesiącu l u t y m na S z c z e p a ń s k i e j u l i c y n a r o d z i ł o
się d z i e c i ę , m a j ą c e d w i e g ł o w y z jednej szyje w y c h o d z ą c e , t a k ż e r ę c e i n o g i p o d w ó j ¬
ne, k t ó r e b y ł y spojone a l b o z r o ś n i o n e j e d n a w drugą. Z k t ó r y c h g ł ó w jedna r a n o
umarła, a d r u g a p o południu. A t o r o z p r u w s z y z n a l e z i o n o w n i m d w o j e w n ę t r z n o ś c i ,
a t y l k o j e d n o serce. K t ó r e m o n s t r u m d a n o o d m a l o w a ć i na r a t u s z u k r a k o w s k i m na
w i d o k l u d z i o m p r z y b i t o . C o t o b y ł o p r o g n o s t y k i e m r o z d w o j e n i a w Polsce panów,

191

�Piotr Kowalski

b ę d ą c k r ó l ó w d w ó c h u k o r o n o w a n y c h , o c o w o j n y z [ s ] p u s t o s z e n i e m w Polsce były.
A na t o d z i e c i ę sam c a r o w i c m o s k i e w s k i patrzał, k t ó r y w K r a k o w i e r e z y d o w a ł i d o ca­
ra ojca swego kazał o d m a l o w a n e o d e s ł a ć ( C h m i e l o w s k i 1 7 4 5 - 1 7 4 6 , s. 3 4 1 ) .

Szokować musiała seria bulwersujących wypadków z udziałem zwierząt, i jeszcze
to potworkowate dziecię, którego zadziwiające kształty kazano utrwalić na odesła¬
nym do Krakowa obrazie. Zainteresował się nim sam carewicz i swoim zdumieniem
zapragnął podzielić się z carem-ojcem - wszystkie te utrwalone zdarzenia układają
się w przerażający inwentarz raritates, które zdarzyły się tylko w jednym roku, i to
w niezbyt odległych od siebie miejscach. Wszystkie zdają się wpisywać w porządek
natury, ale obfitość przypadków i to, że jeden z nich d o t y c z y człowieka, nadwerę¬
żają pewność oczywistego i wszechogarniającego działania praw natury Czy jest to
już powód, by rozważać tę kwestionowaną oczywistość, czy sięgnąć do prognostykarskiej lektury świata, a może szukać jeszcze innego klucza lekturowego? D z i waczność nie jest jedynie problemem estetycznym, stwierdzeniem możliwych po¬
myłek w świecie natury. W kulturze tamtej d o b y jest przede wszystkim poważnym
zadaniem semiotycznym.
Monstra są dla kronikarza, a zapewne także dla jego współczesnych, „niedo¬
rzecznością natury" bądź znakiem, ostrzeżeniem przed nadciągającymi katakliz¬
mami. Pisarz jednak w przykuwającym uwagę zdarzeniu nie upatruje już kary wyko­
nanej na osobie czy społeczności. W dokumentacji wieków dawniejszych, od śred¬
niowiecza począwszy, w kalectwie, monstrualności, a nawet trądzie widziano kon¬
sekwencje złamania nakazów boskich, działanie przeciw moralnemu i kosmicznemu
porządkowi. Odbywanie stosunków seksualnych w czasie, gdy kobieta była nieczys­
ta - jak powtarzały to liczne dokumenty soborowe - ujawniało się np. ciężkimi cho¬
robami dzieci . Tej semiotyki znaków cielesnych dziejopis jednak nie stosuje - to
interesujące, jako że skądinąd nieobce mu było nakładanie lektury zdarzeń jako prog¬
nostyków i tych samych zdarzeń jako już dokonanej oceny tego, co miało miejsce, to
zaś z kolei traktowane było przez niego i współczesnych jako zapowiedź następ¬
nych wypadków.
6

Narodziny monstrualnego cielaka mogły okazać się złowieszczym prognosty¬
kiem śmierci dwojga ludzi, ale pisarz nie wiąże już zapowiedzi przyszłych zdarzeń
z winą, grzechem tych, których wieszczba dotyczyła:
T e g o ż r o k u [1698] w miesiącu m a r c u w l i p o w s k i m f o l w a r k u k r o w a urodziła cielę,
k t ó r e b y ł o o d w u g ł o w a c h , a o c z t e r e c h n o g a c h , p o c z y m k r o w a zaraz z d e c h ł a i c i e l ę

6

Przykładem m o ż e być o b j ę c i e tabu k o b i e t y miesiączkującej - o d b y w a n i e z nią stosunków seksu­

alnych kończyć się miało szczególnie niebezpieczną nieczystością (mówi o t y m już Stary Testament,
Kpł 20, 18). Złamanie tabu miało prowadzić do p o c z ę c i a istot kalekich, trędowatych, epileptyków,
dzieci dotkniętych k a l e c t w e m (por. np. Zaremska 1986, s. 119).

192

�Kilka uwag o monstrach i potworach

za nią p o d n i u j e d n y m . K t ó r e m o n s t r u m t o wyjawiło, ż e u r z ę d n i k Jan K o z i e ł n a z w a n y
z T r z e b i n i e t e g o ż d w o r u p r ę d k o umarł, a żona j e g o zasię p o n i m w n i e d z i e l c z t e r y
umarła i c ó r k a jej także, U r s z u l a . A t ę s k ó r k ę z t e g o c i e l ę c i a d a n o d o kuśnierza
w y p r a w i ć i d o K r a k o w a o n ę panu p o s ł a n o ( C h m i e l o w s k i 1 7 4 5 - 1 7 4 6 , s. 2 6 7 ) .

G d y rodzi się dziecko, które jest i dziewczynką, i chłopcem jednocześnie, gdy
pomieszane zostają seksualności, podstawowa zasada taksonomicznego ładu, „dzi­
wowanie się ludzi" jest reakcją najłagodniejszą z możliwych:
T e g o ż r o k u [1709] d n i a 15 marca Jana Pruskiego, falbierza ż y w i e c k i e g o żona narodziła
d z i e c i ę , k t ó r e miało d w o j e p r z y r o d z e n i a , m ę ż c z y z n y i b i a ł e j g ł o w y ale w i ę c e j na m ę ż ­
c z y z n ę p o k a z o w a ł o . A t e m u d a n o imię J ó z e f na k r z c i e świętym, c z e m u się l u d z i e d z i ­
w o w a l i . A t o b y ł o u m a r ł o w d z i e ń ś w i ę t y c h Filipa [ i ] Jakuba A p o s t o ł ó w ( C h m i e l o ­
w s k i 1 7 4 5 - 1 7 4 6 , s. 3 3 4 ) .

Spotkanie z bestią, monstrum, które zdaje się należeć d o świata człowieka (zro¬
dzone przez kobietę, przypomina swoim ciałem człowieka), wystawia na ciężką pró¬
bę potoczne wyobrażenie o sensowności świata, jego harmonii i celowości każdego
z elementów. W takich sytuacjach pojawić się muszą pytania dramatyczne o samego
człowieka, jego szczególną pozycję we wszechświecie itd. Monstrum jest zbyt ludz­
kie, by nie prowokować pytań podstawowych ani nie prowadzić d o poczucia po¬
mieszania, lęku, a nawet światopoglądowego kryzysu.
T e g o ż r o k u [1709] i n O c t o b r o mense w K ę t a c h niewiasta jedna urodziła d w o j e d z i e c i
j e d n y m p o r o d z e n i e m : j e d n o b y ł o martwe, a d r u g i e m o n s t r u m , mając g ł o w ę wielką i n i e foremną, a j e g o cielsko miało k i e l k a o g o n ó w . Po k t ó r y m p o r o d z e n i u w k i e l k a d n i taż
niewiasta umarła ( C h m i e l o w s k i 1 7 4 5 - 1 7 4 6 , s. 3 3 8 ) .

Pojawienie się w ekumenie potwora, który w jakiś sposób lokuje się wśród istot
ludzkich (bądź na ryzykownie otwierającej się ku transgresji granicy), wprowadza
poruszenie w codziennym bytowaniu. Ostatecznie trzeba zastanawiać się nad t y m ,
co w doświadczeniu potocznym znajduje się poza obszarem refleksji, przyjmowane
powszechnie, jakby przezroczyste w swojej oczywistości. Takie pytania pociągają
za sobą kolejne: o gwarancje bezpieczeństwa bycia w t y m oswojonym, t j . pozna¬
nym i przewidywalnym, świecie, gdzie takie rzeczy mogą się jednak wydarzyć. Sama
obecność monstrum prowadzi do zawieszenia pewności na temat obowiązywania
oczywistych, przez pokolenia wypracowanych taksonomii, może wręcz obnażyć ich
kruchość, zakwestionować adekwatność opisu rzeczywistości; obnaży wątpliwą
prawdę o t y m świecie budowaną na przeświadczeniu, że owa taksonomia jest nie
tylko scjentystyczną konwencją, lecz przede wszystkim zasadą samego bytu. Mon¬
strum, zniekształcony fizycznie potwór czy ludzka bestia, szalony morderca, wariat
- wszystkie te przypadki to swoiste epistemologiczne (a dalej - aksjologiczne)
193

�Piotr Kowalski

skandale w doświadczaniu świata. G d y monstrualność ujawnia się zbyt blisko
domeny zwyczajnej społeczności, pojawia się też niepokój dotyczący istoty po¬
rządku moralnego. Takie zdarzenie godzi w same podstawy wizji świata, która od
lekcji Biblii, powtórzonej i ugruntowanej przez myśl chrześcijańską w najwcześniej¬
szych czasach, a dodatkowo argumentowanej w refleksji humanistycznej, ustawia
człowieka poza przyrodą. Człowiek, stworzenie boskie, jest wszak ponad resztą na¬
tury, która oddana mu została we władanie. Odrębność człowieka uzasadniano na
wiele sposobów - jednym z nich jest opinia o harmonijności, symetryczności, funk­
cjonalności ludzkiego ciała. Kierujący się rozumem, wyprostowany i sprawny czło­
wiek został stworzony na obraz i podobieństwo Boże; zwierzęta zaś - choć też są
dziełem Boga - tych walorów są pozbawione. Jeżeli „składność członków" albo ro¬
zum nie są właściwością jednostki, to jej miejsce wśród ludzi, albo przynajmniej jej
wartości, muszą budzić poważne wątpliwości:
S ą p r z y c z y n y s k ł a d n o ś c i a u s t a w i e n i a w s z y t k i c h c z ł o n k ó w c z ł o w i e c z y c h , tak t e ż t u
b ę d ą w y p i s a n y z n a m i o n a o s o b l i w i e k a ż d e g o członka, c o sie t y c z ę d o b r o c i a l b o z ł o ś c i
p r z y r o d z e n i a , aby k a ż d y m ó g ł w i e d z i e ć , z k i m ma t o w a r z y s z y ć a l b o k o g o sie chronić,
t y m o b y c z a j e m , jako w y s z e j napisano ( r o z u m i e j m i e d z y t y m i ludźmi, k t ó r z y są z w i e ­
r z ę c y t o jest, k t ó r z y się nie r o z u m e m , ale z m y s ł y t y l k o sprawują) ( A n d r z e j z K o b y l i n a
1893, s.126).

G d y więc właściwości konkretnego człowieka nie odpowiadają wyobrażeniom
na ten temat, pojawia się pokusa wykluczenia, albo przynajmniej zmarginalizowa¬
nia kogoś, k t o w ten sposób przeczy porządkowi świata. W kodeksach prawnych,
ale i w praktyce sądowej do X V I I I w., można znaleźć przyzwolenie na ekstermina¬
cję potworów, które - dla zniesienia ewentualnych wątpliwości - nie są traktowane
w kategoriach ludzkich. Bartłomiej Groicki dopuszczał wręcz zabijanie potworkowatych dzieci, pisząc, że uwolnieni od kary za mężobójstwo mają być ci,
k t ó r z y zabijają d z i e c i d z i w n i e się r o d z ą c e , nie w e d l e w y o b r a ż e n i a l u d z k i e g o , ale na
kształt jakiej b e s t y j e k . A l b o w i e m i t a k i e nie mają b y ć chrzczone, ale zarazem zadaw i o n e abo k t ó r y m k o l w i e k o b y c z a j e m mają b y ć zatracone. K t ó r e t o d z i w n e r o d z e n i e
[ . . . ] p o s p o l i c i e się f i g u r u j e w ż y w o c i e m a t k i z zapatrzenia jakiej b e s t y j e k a z z a m y ś l e ­
nia o niej czasu p o c z ę c i e ( G r o i c k i 1953, s. 213).

W Kronice Jazowskiej, z podkarpackiej wsi Jazowsko, o zarazie, która pustoszyła zie­
mie polskie w 1708 r., można przeczytać informację pełną niepokoju i przerażenia:
R o k u t e g o p o w i e t r z e m o r o w e nie t y l k o w K r a k o w i e , ale i w W i e l k i e j Polszcze, w M a z o [ w ] s z a c h , w W a r s z a w i e , c i r c u m c i r c a W a r s z a w y w S ę d o m i e r z u etc., etc., etc. w i e l ­
k i e panowało. W k t ó r y m p o w i e t r z u l u d z i e szaleli, j e d e n d r u g i e g o c z ł e k c z ł e k a na p o t ­
k a n i u z ę b a m i kąsali i o k r u t n i e r o z d z i e r a l i . P o w i e t r z e m w t y m ż e r o k u u m a r ł o w L i m a ­
n o w e j l u d z i 75, na K a n i n i e i z x i ę d z e m plebanem u m a r ł o l u d z i t a k ż e p o w i e t r z e m 33,
w S t r o n i u u m a r ł o l u d z i 7. W i n s z y c h miejscach i w s i a c h t u koło nas b l i s k i c h , z łaski

194

�Kilka uwag o monstrach i potworach

B o g a n a j w y ż s z e g o t u koło nas w g ó r a c h nie b y ł o p o w i e t r z a , za c o n i e c h b ę d z i e B o g u
w i e c z n a chwała, t y l k o t o na K a n i n i e , w S t r o n i u , w L i m a n o w e j , w S o w l i n a c h , w Jodłow¬
n i k u etc. (Kronika

Jazowska

1971, s. 2 0 9 ) .

Ludzie zamieniają się w dzikie bestie, niczym zwierzęta z kłami i pazurami rzu¬
cają się na siebie. Niemożliwa staje się komunikacja, zawieszone zostają zasady rzą¬
dzące człowieczym światem. Zaraza, wtargnięcie szaleństwa w granice ekumeny,
zamienia ją w zaświaty, w krainę śmierci i odwróconych wartości. C i , którzy ulegną
temu obłąkaniu, sytuują się na zewnątrz, w obszarze transgresji, poza światem co¬
dzienności.
Taki też był przypadek nieszczęsnego Piotra Riviere'a, przedstawiony przez M i chela Foucaulta, czy opisanej przez uczonego sytuacji ludzi uznanych za chorych
umysłowo, za szalonych „w dobie klasycyzmu" (Foucault 1987). Opowieść o nich
staje się świadectwem szczególnego doświadczenia historii: oto bowiem bohate¬
rem relacji nie jest już władca, postać eksponowana i przyciągająca spojrzenie i w ten
sposób organizująca społeczną przestrzeń. T y m razem jest to ktoś nieważny, z lu¬
du, ale za to znany z bezpośrednich spotkań bądź możliwy d o wskazania przez roz¬
poznawalność realiów znanych z codzienności. Wykładnikiem takich sytuacji jest
też niezatarta w kronikarskich notatkach oralność dawnych przekazów, które trak¬
towały o podobnych zdarzeniach. Residua ustności poświadczają także obecność
w tekście szczególnego typu wyobraźni, która chętnie wspierała się na fizycznym
konkrecie i była jednocześnie stabilizowana przez legendowe przekazy wizji świata.
N a r r a c j e te b ę d ą o d g r y w a ł y rolę p o ś r e d n i k a m i ę d z y t y m , c o p r y w a t n e , a t y m c o g o d ­
ne pamięci, m i ę d z y c o d z i e n n o ś c i ą a h i s t o r y c z n o ś c i ą . P o ś r e d n i c t w o t o w y m a g a doko¬
nania t r z e c h z a s a d n i c z y c h o p e r a c j i . To, co l u d z i e w i d z i e l i własnymi o c z y m a , i d o t ą d
przekazują s o b i e z ust d o ust, w s z y s t k i e te o b i e g a j ą c e g r a n i c e w s i c z y

okręgu

o p o w i a s t k i , k i e d y stają się c z y m ś n i e z w y k ł y m , o p o w i a d a n e są k a ż d e m u - uniwersal¬
nie t r a n s k r y b o w a l n e i w r e s z c i e g o d n e d r u k o w a n e g o p a p i e r u [ . . . ] . R ó w n o c z e ś n i e nar­
racja z m i e n i a status; t o już nie wątpliwa p l o t k a [ . . . ] , t o n o w i n a ustalona raz na zawsze
w e w s z y s t k i c h k a n o n i c z n y c h s z c z e g ó ł a c h [ . . . ] . Przez co nareszcie wieś c z y u l i c a o k a ­
zują się [ . . . ] twórcami h i s t o r i i [ . . . ] . W s z y s t k i e te o p o w i a d a n i a mówią o h i s t o r i i b e z
panów, z a l u d n i o n e j a u t o n o m i c z n y m i i s z a l e ń c z y m i w y d a r z e n i a m i , o w y r a s t a j ą c e j p o d
p o z i o m e m w ł a d z y h i s t o r i i , k t ó r a b ę d z i e p o t y k a ć się o p r a w o ( F o u c a u l t 2 0 0 2 , s. 2 2 5 ) .

Ludzka bestia, gdy swoją obecnością, a jeszcze bardziej - swoim destrukcyjny­
mi, dzikimi czynami wkracza w domenę utrwalonego, odwiecznego (a więc - oczy¬
wistego i przezroczystego) porządku, narusza jego stabilność i budzić musi naj¬
gorszy strach: lęk przed groźbą destrukturalizacji codziennego środowiska, oswojo­
nego świata potoczności. Tremendum wyłaniające się z obecności monstrum, aby nie
rozsadziło usilnie chronionego ładu, przekształcić trzeba w informację sensacyjną,
curiosum, któremu „ludzie się dziwowali". Mityzacja dystansu do potwora, tzn. operacja
195

�Piotr Kowalski

przekładu tego, co kulturowe, na to, co naturalne , jest jednak ledwie pierwszym
krokiem, jaki trzeba poczynić, by uporać się z jego monstrualnością. M o n s t r u m jest
przecież w istocie skandalem w porządku i ontycznym, i etycznym. Rozwiązaniem
ostatecznym problemu jest eksterminacja. Wcześniej dokonuje się operacji znacznie
trudniejszej: eliminuje się potwora z obszaru ekumeny w sposób o wiele bardziej
radykalny niż jego uśmiercenie. Usuwa się ten egzystencjalny filozoficzny i estetycz¬
ny skandal, pokazując, że bestia czy wszelkie - nawet ludzkie - monstrum do po¬
rządku ludzkiego nie należy. Po tej interpretacyjnej operacji, która wspiera się na
autorytecie „oczywistych", ówczesnych reguł taksonomicznych, skandal zostaje
w pewnym stopniu zażegnany - ładowi świata, zagrożonemu gwałtowną erozją wy¬
wołaną przez pojawienie się symptomu chaosu, przypadkowości, przywrócić moż¬
na nadwątloną pewność. Takie odruchowe wykluczenie przekonać ma o t y m , że
właściwie nic szczególnego się nie stało - monstrum nie należy przecież do świata
człowieka, jest nie-ludzkie, dzikie i obce, można więc powrócić do wyjaśnienia go
w porządku natury i przyjąć do wiadomości jego nieprzewidywalność i dzikość. To
w nim wszak mieszczą się również rozmaite dziwactwa i niedorzeczności. W taki to
sposób zobaczyć można, dlaczego kategoria monstrualności jest tak istotna dla
dyskursu najszerzej pojętej władzy - jest jej poręcznym i zawsze skutecznym orę­
żem (Crossy 2004).
7

Najprościej monstrualność wskazać na poziomie wyglądów, kształtów i form.
G d y jednak podejrzliwym spojrzeniem na otaczający świat czujnie śledzi się to, co
ukryte, gdy wydobywa się prawdziwe i istotne znaczenia zawarte w pozornie bła¬
hych i zwyczajnych nawet zdarzeniach, gdy umysł wdrożony jest do lekcji alegorezy bądź wytrwałego odczytywania Księgi Natury, wychwytywania znaków i pro¬
gnostyków, człowiek nie może dać się uwieść temu, co zewnętrznie powabne, albo
poprzestawać na śledzeniu tego, co ohydne. Monstrualność objawić się może we
wszelkich działaniach, które naruszają ład świata - społeczny i moralny porządek
społeczny który jednak ma swoją legitymizację o wiele bardziej zasadniczą: w bos¬
kim porządku kosmicznym.
W

krajach E u r o p y Z a c h o d n i e j

p o n o ć jeszcze w X V I I I

stuleciu zdarzało

się

wytaczanie formalnych p r o c e s ó w zwierzętom, zakończonych w y r o k a m i skazującymi
na karę śmierci c z y n a w e t e k s k o m u n i k i . T a k daleko p o s u n i ę t a

odpowiedzialność

karna z w i e r z ą t była - jak się w y d a j e - o b c a p r a w u m i e j s k i e m u w Polsce. N i e m n i e j
jeszcze s z e s n a s t o w i e c z n i pisarze t e g o prawa w s p o m i n a l i p o d w p ł y w e m Starego Testa­
mentu o u k a m i e n o w a n i u wołu, k t ó r y z a b i ł b y człowieka, p r z y t a c z a l i t e ż b e z k r y t y c z n i e
przepis p r a w a saskiego n a k a z u j ą c y ś c i n a n i e z w i e r z ą t z n a j d u j ą c y c h się w m i e j s c u
z g w a ł c e n i a k o b i e t y . J e d n o c z e ś n i e t w i e r d z o n o j e d n a k , ż e z w i e r z ę nie m o ż e p o p e ł n i ć

7

M i t w Barthes'owskim znaczeniu jest skuteczną operacją przeniesienia porządków: k u l t u r o w e

standardy, np. o b c o ś c i , zostają zamienione w kategorie naturalne (a nawet somatyczne), i o d w r o t n i e
to, co naturalne, zyskuje rangę rozstrzygającego a r g u m e n t u - to, co zgodne bądź niezgodne z naturą
(zob. Barthes 2000).

196

�Kilka uwag o monstrach i potworach

p r z e s t ę p s t w a , „ponieważ r o z u m u nie ma i gwałtu u c z y n k i e m s w y m nie c z y n i " . Póź¬
niejsi a u t o r z y z a j m u j ą c y się p r a w e m m i e j s k i m b y l i z n a c z n i e b a r d z i e j k o n s e k w e n t n i .
P r z y t a c z a l i jeszcze co p r a w d a w s p o m n i a n e n o r m y m ó w i ą c e o z g ł a d z e n i u z w i e r z ą t
o b e c n y c h p r z y z g w a ł c e n i u . S t w i e r d z a l i j e d n a k , że w i c h czasach p r a k t y k u j e się t y l k o
spalenie w r a z ze sprawcą s o d o m i i s t w o r z e n i a , z k t ó r y m ó w c z ł o w i e k d o p u ś c i ł się
s p r z e c z n e g o z naturą w y s t ę p k u ( z n o w u w y r a ź n y w p ł y w Pisma Ś w i ę t e g o ) ( M i k o ł a j ­
c z y k 1998, s. 23).

Za zachowania szczególnie odrażające, bo naruszające boski porządek, uważano
sodomię. Zagrożona była karą najwyższą - była przecież występkiem przeciw na¬
turalnemu porządkowi świata. Tak sprawę traktowała Biblia, ale podobne prze¬
świadczenia zapisane są w tradycjach odleglejszych - obcowanie ze zwierzęciem
prowadzi wszak do bestialstwa, do mieszania tego, co ludzkie, z t y m , co zwierzęce,
a więc oddzielone i ulokowane w innym porządku. Broniąc się przed zarzutami
sodomii, podsądni odwoływali się do tego, że jednak ostatecznie nie doszło d o sek¬
sualnego spełnienia, a więc zasłaniali się t y m , że nie sprowadzili ryzyka spłodzenia
potwora, ludzko-zwierzęcej hybrydy:
N p . w 1758 r. oskarżony twierdził, iż „z głupości m o j e j dopuściłem się g r z e c h u z krową,
ale p ł o d u swego w k r o w ę nie w p u ś c i ł e m " [ . . . ] . I n n y o s k a r ż o n y o takież p r z e s t ę p s t w o
twierdził: „członek swój miałem w c z ł o n k u tej kobyłki, ale nic nie w y s z ł o ze m n i e " [ . . . ] .
Sąd k r a k o w s k i odrzucał te tłumaczenia, nie w i a d o m o jednak, c z y wynikało t o z o d m i e n ¬
nej i n t e r p r e t a c j i p o j ę c i a d o k o n a n i a , c z y p o p r o s t u nie dawał o n w i a r y o s k a r ż o n y m .
Z a u w a ż m y b o w i e m , ż e J. C z e c h o w i c z o d r ó ż n i a ł c u d z o ł ó s t w o d o k o n a n e („ze s k u t ­
k i e m " ) o d takiego, k t ó r e g o s p r a w c y „immissione seminis consumatur nie w y p e ł n i l i " [ . . . ] ,
a w 1688 r. w D o b c z y c a c h o d n o t o w a n o s k r u p u l a t n i e , iż s o d o m i t a d o k o n a ł swego c z y ­
nu „z u k o n t e n t o w a n i e m c i e l e s n y m , alias cum polubione" ( M i k o ł a j c z y k 1998, s. 4 8 ) .

W dawnych systemach karnych sodomia obejmowała wszelką aktywność seksual¬
ną niezgodną z naturą, a więc zarówno bestialstwo, czyli spółkowanie ze zwierzęta¬
mi, jak i homoseksualizm. G d y sprawy takie stawały przed sądem, ławnicy nie mu¬
sieli nawet rozważać szczegółowo motywów postępowania sprawców - z w y r o d niałość wynikała z podszeptów szatana czy była znamieniem opętania, owładnięcia
przez demony, które pragną zniszczyć boski porządek (Kaczor 2005, s. 156) . A b y
8

8

D l a Komonieckiego p r z y p a d k i te są tak bulwersujące, że opowiadając o n i c h , zapomniał powie¬

dzieć o karze, jaka spadła na homoseksualistę-zbrodniarza: „ [ . . . ] Michał Kucharczyk wójt oszczadnicki
komornicę swoje jeszcze brzemienną o k r u t n i e zabił z tej okazyjej, że on był styran albo mieszaniec,
t o jest męskie i białogłowskie miał p r z y r o d z e n i e w sobie, więcej na białogłowskie ściągając. A t e n ,
c h o ć żonę miał, z nią nie przestawał, t y l k o sobie pachołka chował, z którym osobno legał i w n i m się
kochał, a t e n pachołek nad wolą jego ożenił się i została z n i m praegna[n]s. O n zawiszcząc jej tego,
wywiódł żonę jego k u o w c o m i tam o k r u t n i e z owczarzem zabił" (Kronika

Jazowska 1971, s. 4 5 7 ) .

W a r t o jednak zwrócić uwagę na przesunięcia w znaczeniach i ocenach bestialstwa w zależności o d
t y p u k u l t u r o w e g o dyskursu. W myśli m i t o l o g i c z n e j takie sytuacje prowadziły najczęściej do powsta-

197

�Piotr Kowalski

podobne orzeczenia sądowe nie budziły żadnych wątpliwości, zdarzenia takie wstęp­
nie wymagały intelektualnego, mentalnego zmarginalizowania - grzech sodomii na¬
zywano w średniowieczu peccatum mutum: niemy grzech, ponieważ uważano, że jego
grozy nie można wyrazić słowami. A b y rozwiązać kryzys, który objął ład społecz¬
nego świata, należało dokonać zabiegu przesunięcia zbrodniarza z obszaru kultury
do świata dzikości, usytuować poza społecznością. Czyniąc z niego bestię, łatwiej
było utrzymywać dotychczasowe wyobrażenie porządku, które musiałoby być nad¬
werężone, gdyby potwór był jednym z nas. Istotę nie-ludzką następnie należało
rzeczywiście wyeliminować, bo tak jak wilk, niedźwiedź i inne dzikie zwierzę za¬
grażała podstawom moralnego i kosmicznego ładu (rudymentarnego podziału ta¬
ksonomicznego na ludzi i zwierzęta):
D i e 4 Julii w e ś r o d ę S t a n i s ł a w U r b a s z P i e t r z y k o w i c o p o r u b s t w o a l b o u c z y n e k s p r o ś ­
n y b e s t y j a l s k i z k l a c z ą w Ż y w c u p o d j u s t y c j ą spalon; k t ó r e g o J ę d r z e j D y b e k z Pewle
w w i e r b i n a c h p i e t r z y k o w s k i c h z a s t a ł i p r z e d sądem jego pokonawszy, ś w i a d e c t w e m
p o p r z y s i ą g ł . O k t ó r y m w y s t ę p k u w Ż y w c u jeszcze nie słychano. Przy k t ó r y m t e g o ż
d n i a zaraz M a r e k W o j c i u r a z S z c z e r k u , c z ł o w i e k stary o rabunek S k o c z o w a miastecz¬
ka w Śląsku e g z e k w o w a n , b ę d ą c m u ręka o d c i ę t a i na p r ę d z e p r z y b i t a , a p o t y m ś c i ę t
i ć w i e r t o w a n (Kronika

Jazowska

1971, s. 4 4 8 ) .
9

Spalenie było karą przewidzianą przez kodeksy karne, ale też głęboko osadzoną
w myśleniu, w którym wina była jednocześnie grzechem, a lęk przed jej nierozliczeniem wynikał z obawy o nieunikniony gniew i słuszną pomstę Boga. W dodatku te­
go rodzaju występek - zgodnie ze strukturami myślenia magicznego obecnymi w synkretycznej religijności d o b y staropolskiej - sprowadzał rytualną nieczystość na całą
społeczność. „Spalenie delikwenta (wypalenie ogniem zbrodni) było symbolicznym
aktem przywrócenia spowodowanego przezeń naruszenia porządku rzeczy (na za¬
sadzie: przestępstwo sprzeczne z naturą może implikować zmianę biegu rzeczy)" (Ka¬
czor 2005, s. 306). W y b ó r miejsca egzekucji, której poddawano i sprawcę, i zwie¬
rzę, także nie mógł być przypadkowy:
D n i a 12 l i p c a w p o n i e d z i a ł e k w K ę t a c h o b e s t y j a l s k i e u c z y n k i z k l a c z a m i , k r o w y i ko¬
z a m i , j e d e n p a r o b e k ze w s i zginął. K t ó r e g o na g r a n i c y k o b i e r n i c k i e j ś c i ę t o i na stosie
d r e w spalono. C z y n i ą c za g ł u p i e g o siebie (Kronika

Jazowska

1971, s. 5 6 9 ) .

nia groźnych h y b r y d ( c h o ć b y Leda i łabędź), w t r a d y c j i chrześcijańskiej w subtelnych i alegorycznych
przedstawieniach sprawy przedstawiają się inaczej - nie wskazując na akt seksualny, przedstawia się
b o w i e m skomplikowane przesłania, wymagające radykalnego odejścia o d naturalistycznej lektury (jak
np. w scenach zwiastowania, w których j e d n o r o ż e c składa na łonie Panny swój r ó g ) . W późniejszych
przedstawieniach dominują jednak o b r a z y grzeszności i p o t w o r n y c h skutków zbliżenia człowieka
i zwierzęcia (zob. Dekkers 2000).
9

Księgi sądowe w t y m też r o k u odnotowały p o d o b n y przypadek: „Wołek z suskiego państwa także

o p o r u b s t w o z krową spalon w Suchej, a krowę psi poszarpali" (Szczotka 1952, s. 9 9 ) .

198

�Kilka uwag o monstrach i potworach

Na granicy, na miedzach, pod lasem chowano samobójców, to było też miejsce
pochówku wszelkich nieczystych zmarłych, których ciała mogłyby skalać poświę¬
coną ziemię, bądź nawet przez tę ziemię mogłyby nie zostać przyjęte. Granica jest
obszarem niczyim o nieredukowalnie przejściowym charakterze (Kowalski 1998);
w t y m miejscu przejścia mogły dziać się rzeczy różne, tam też przebywały duchy
tych, którzy nie byli ani martwi, ani żywi... Za granicą rozciąga się obszar natury
- zwierząt, bestii i wszelkiej dzikości, właściwy dla tych, którzy swoimi czynami sa¬
mi postawili siebie w obszarze transgresji, poza ekumeną.
Podobnie traktowano kazirodztwo. Incest naruszał podstawowe normy życia
społecznego, którego taksonomia miała zaczepienie w boskim, kosmicznym ładzie.
Warto pamiętać o t y m pomieszaniu argumentacji religijnej i społecznej (cywilno¬
prawnej): w wielu wypadkach bowiem za czyn kazirodczy uznawano także stosun¬
ki seksualne między ojczymem a pasierbicą, a więc sytuację, kiedy nie zachodziło
pokrewieństwo biologiczne. Najczęściej karą było powieszenie mężczyzny i ścię¬
cie kobiety, a następnie spalenie ich ciał:
D n i a 11 l i p c a [1716] w s o b o t ę była egzekucyja p r z e z sąd m i e j s k i żywiecki na I g n a c e g o
Szuffa z Z a b ł o c i a , w z g l ę d e m w y s t ę p k u k a z i r o d z t w a , ż e m a j ą c ż o n ę , z A n n ą b r a t a
swego r o d z o n e g o c ó r k ą c i e l e s n o ś ć p o p e ł n i ł . Z a co ś r ó d r y n k u ś c i ę t i miał b y d ź spalon, ale iż u p r o s z o n o p o t y m , u Ś w i ę t e g o K r z y ż a k o ś c i o ł a p o g r z e b i o n . P r z y k t ó r y m
A d a m S z c z o t k a b y ł i n l o c o s u p p l i c i i ś c i ę t i ć w i e r t o w a n , ż e z o j c e m S z c z o t k i alias M a ­
d e j e m p o r a b u n k a c h c h o d z i ł ; k t ó r e g o b y ł b r a t z d r a d l i w i e na spaniu w lesie zabił, a o n
o d niego u c i e k ł (Kronika

Jazowska

1971, s. 4 8 4 ) .

Ochronna funkcja lokowania monstrum w porządku natury i traktowania p o t w o ­
ra jako zdarzającego się przypadku jej niedorzeczności nie wyczerpuje listy sposo¬
bów podchodzenia do podobnych dramatycznych zdarzeń. Zawieszenie norm co¬
dziennego życia, destrukturalizacja zwyczajnego, dobrze oswojonego środowiska
człowieka budzi najgłębsze egzystencjalne lęki, ale też pozwala na podjęcie trudu
poszukiwania znaczeń, przesłań faktu, który swoją odrębnością musiał szczególnie
wyraziście objawić się obserwatorom.
T e g o ż r o k u [1708 - P K . ] dnia 26 A u g u s t i w n i e d z i e l ę Petronela S k o r u p i o n k a a K a s p r a
F o r n a l i k a k u c h a r z a małżonka, p o r o d z i w s z y t e g o ż dnia c ó r k ę R o z a l i ę n a p r z ó d , a p o t y m jakąś wielką b a n i ę s k ó r y t w a r d e j i g r u b e j z siebie z wielką b o l e ś c i ą z a l e d w i e
p o z b y ł a . K t ó r ą b a n i ę r o z e r ż n ą w s z y w e środku jej b y ł o m o n s t r u m a l b o d z i w o w i s k o
p o d o b n e d o córki, b e z g ł o w y i rąk, t y l k o t u ł ó w z n o g a m i , w jednej n o d z e d w a palce,
a w d r u g i e j trzy, a k ę d y miała b y d ź szyja i głowa, t o jakieś włosiska w y r o s ł e były.
Z czego t r z e c i e g o d n i a umarła, a t o m o n s t r u m z a k o p a n o d o z i e m i e (Kronika

Jazowska

1971, s. 3 2 2 ) .

Były też zdarzenia z innego porządku: o t o coś niepokojącego rozgrywało się
w przyrodzie i to, co oglądano na niebie i wokół siebie, nie mogło być przecież jedynie
199

�Piotr Kowalski

nieszczęśliwym zrządzeniem przypadku: „Tegoż roku i miesiąca w ogrodach
niegdzie róża, a w sadach jabłonie i gruszki miejscami kwitnęły czemu [się] lud p o ­
spolity dziwował" (Kronika Jazowska 1971, s. 323). Prawdziwe zaniepokojenie, a mo¬
że nawet emocje silniejsze budziły przede wszystkim uporczywie pojawiające się
wówczas znaki na niebie:
T e g o ż r o k u d i e 24 S e p t e m b r i s w e d n i e s ł o ń c e i miesiąc w n o c y k u pełni nabierający
się, t e g o ż d n i a i n o c y o b o j e c z e r w o n a w o j a k o b y k r w a w e w e m g l e t y l k o świeciły się,
p r z e m i e n i a j ą c się różnie, c z e m u się l u d z i e d z i [ w o ] w a l i . C o p o t y m z n a c z y ł o krwawą
w o j n ę w Polsce, s z w e d z k ą i m o s k i e w s k ą , k t ó r a przypadła i jej b i t w y dzień d i e 9 m e n sis O c t o b r i s , iż w i e l e w o j s k a z o b u s t r o n padło, s z w e d z k i e g o króla i m o s k i e w s k i e g o
cara, k t ó r z y się o K o r o n ę polską b i l i (Kronika

Jazowska

1971, s. 3 2 3 ) .

G d y takich niecodziennych zdarzeń przytrafia się zbyt wiele, nie można już
poprzestać na tłumaczeniu anomalii, które także i w Księdze Stworzenia mogły się
niekiedy pojawiać. Nagromadzenie przypadków pozbawia pewności siebie, rozbra­
ja skuteczne procedury praktycznego rozumu, przede wszystkim zaś - kwestionuje
stosowalność wygodnej formuły tłumaczącej: przypadku. Trzeba znaleźć jakieś inne
wytłumaczenie, wykroczyć poza to, co przynosi codzienne, zwykłe życie w świecie
natury. N i e wystarczy ono, trzeba - patrząc na to, co jeszcze niedawno wydawało
się poddawać tej lekturze - szukać klucza gdzie indziej, wybrać inną poetykę lektu¬
ry, inaczej spojrzeć na świat. Można w jednym spojrzeniu uruchomić doświadcze¬
nie poszukiwań w świecie alegorii, otworzyć procedury alegorezy, które prowadzą
do odkrywania głębszych przesłań o świecie i życiu. M o ż e jednak być i tak, że same
zdarzenia, zwłaszcza zaś ich serie, utworzą sugestywny przekaz prognostykarski:
T a k ż e przeszłego r o k u [1721] p o d l e tej w s i na U s o ł a c h przydało się, że u niejakiego na¬
zwanego Bosego, zarębnika, poroniła żona jego K o c z o n i a n k a dziecię, k t ó r e b y ł o o d w u
g ł o w a c h , c z t e r e c h r ę k a c h i n o g a c h a o j e d n y m tułowiu, a g d y b y d o swego czasu przy¬
szło, b y ł a b y go nie urodziła, ale ż e niewczesne i n i e ż y w e było, z a l e d w i e g o z siebie
pozbyła. [...]
Z n o w u t e g o r o k u za C i e s z y n e m c i e l ę t a się urodziły g o ł e b e z sierci i k u r z ę w y l ę g ł o się
z jaja o n o g a c h c z t e r o c h . [ . . . ] W p i e r w s z e d n i miesiąca maja w Państwie Ś l e m i e ń s k i m
w e w s i O c z k o w i e w farze r y c h w a l d s k i e j u K a z i m i e r z a K o l a n k a , p o d d a n e g o pańskiego,
u r o d z i ł o się c i e l ę b e z o c z u , nie m a j ą c ź r z e n i c , t y l k o dołki w m i e j s c u o c z u , i tak ślepe
t y l k o było. C o t e ż j a g n i ę t a m ż e się p r z e d t y m t a k i e urodziło. [ . . . ] D n i a 29 maja w pią­
t e k w m i e ś c i e Ż y w c u P i o t r o w i Gielacie, słudze w ó j t o w s k i e m u n a r o d z i ł się s y n z A g neski, małżonki jego, k t ó r y i dziąseł nie miał, t a k ż e nos c u d o w n i e płaski miał, a z n i e g o
jako i n d y k o w i z a k r ę c o n e mięsisko wisiało. A t e m u na k r z c i e d a n o imię Jan. K t ó r y nie
p o ż y w a j ą c p i e r s i , zaraz na d r u g i dzień u m a r ł (Kronika

Jazowska

1971, s. 5 3 9 ) .

M o n s t r u m poddaje próbie standardy kultury. Paradoksalnie jak długo postrzega
się monstrum jako monstrum, gdy dziwi się, napotykając curiosum, tak długo kultura
jest trwała i w sytuacjach zapowiadających kryzys potrafi uruchamiać mechanizmy
200

�Kilka uwag o monstrach i potworach

ochronne. O w e nieszczęsne istoty, swoją obecnością wprowadzające dramatyczną
konfuzję, trzeba ulokować na granicy ludzkiego świata, nieopodal N a t u r y na drodze
prowadzącej w zaświaty - ale ten ruch, być może barbarzyński z punktu widzenia
doświadczeń współczesnego człowieka, był konieczny, aby trwać mógł ład, dająca
bezpieczeństwo pewność kształtów i taksonomii. Taki sposób traktowania p o t w o ­
rów i cudowności, wykorzystywany często w debacie politycznej , wyjaśnia też osob­
liwy fenomen obfitości monstrów w pewnych szczególnych momentach historycz­
nych. W czasach kryzysów zdaje się ludziom, że do tej pory nigdy jeszcze nie poja¬
wiło się tak wiele potworności i cudowności. Astrolog Maksymiliana I stwierdził
10

w 1508 r.:
C z y t a m y ż e w czasach n a s z y c h p r z o d k ó w p o k a z a ł o się na niebie i na z i e m i m n ó s t w o
rzeczy c u d o w n y c h , że c z ę s t o w i d z i a n o p o t w o r n e stworzenia.

C z y ż jednak epoki,

w k t ó r y c h o w e c u d o w n e zjawiska miały miejsce, m o g ą r ó w n a ć się z n a s z y m i czasami,
jeśli c h o d z i o c z ę s t o t l i w o ś ć w y d a r z e ń t e g o r o d z a j u i o z d z i w i e n i e , jakie b u d z ą ? .
F a k t e m n i e p o d w a ż a l n y m jest to, ż e t r u d n o b y ł o b y z n a l e ź ć e p o k ę , w k t ó r e j t y l e z a d z i ­
w i a j ą c y c h c u d o w n o ś c i z a j m o w a ł o b y ś m i e r t e l n i k ó w , ile dzisiaj.
Luter, p r z y g o t o w u j ą c w W a r t b u r g u kazanie na a d w e n t , b y ł t e g o samego zdania:
W o k r e s i e d z i e s i ę c i u l u b d w u n a s t u lat w i d z i e l i ś m y i słyszeliśmy t a k i e w i a t r y i g r z m o ­
t y - nie l i c z ą c n a w e t tego, co p r z y j d z i e p ó ź n i e j - ż e t r u d n o m i u w i e r z y ć , b y d a w n i e j
jaka epoka słyszała w i a t r y i g r z m o t y t a k w i e l k i e i l i c z n e . . . A l b o w i e m nasze czasy w i ¬
dzą j e d n o c z e ś n i e , jak s ł o ń c e i k s i ę ż y c tracą swój blask, jak spadają gwiazdy, l u d z i ogar¬
nia t r w o g a , a w i e l k i e w i a t r y i w o d y r y c z ą s t r a s z l i w i e .

W s z y s t k o t o następuje jedno¬

cześnie. Tak z a t e m widzieliśmy również k o m e t y a n i e d a w n o w i e l e k r z y ż y spadło z nie¬
ba i w t y m czasie p r z y b y ł a d o nas n o w a , niesłychana c h o r o b a , c h o r o b a F r a n c u z ó w
( D e l u m e a u 1994, s. 199).

G d y z różnych powodów - kryzysu politycznego, gospodarczego, głodu, nara¬
stającego bandytyzmu, kataklizmów, zarazy itd. - świat wyskoczył ze swoich kolein,
gdy rozum usypia, rodzą się demony T r u d n o rozstrzygać - czy najpierw są potwo¬
ry, potem zaś groza egzystencjalnego doświadczenia, czy też raczej jest odwrotnie
- gdy wzrasta lęk, mnożą się monstra wszelakie.
*
Może przyczyny naturalne wyjaśniają poszczególne przypadki, ale sądzono, że
mają one innego jeszcze reżysera. Wyjaśnienia wymagają radykalnie odmiennej her¬
meneutyki, w której przywołać trzeba apokaliptyczny zwierzyniec, bestie wielkie
i małe, które w eschatologicznych sytuacjach dopełniają wyroków boskich. To na¬
rzędzie wymierzania kary ale też sposób na komunikację - zżerające kapustę gąsie­
nice, gdy namnożą się nadmiernie, co tłumaczy się racjonalnie, są złowieszczą zapo-

10

Z o b . np. ikonografię związaną z diabłem, zwłaszcza g d y pojawiała się ona w kontekście p o l e m i ­

k i p o l i t y c z n e j bądź w y z n a n i o w e j (di N o l a , 1997, zob. także: Basista, 2007, Dziechcińska 1976).

201

�Piotr Kowalski

wiedzią tego, co nieuchronnie nadchodzi. Język biblijnych skojarzeń łączy się z figu¬
rami myślenia magicznego. Gąsienice, motyle, ćmy, rojące się robactwo wpisane było
w porządek zaświatowy, związane z negatywnie wartościowaną transgresją: zmrok,
ciemność, cisza i piekielny zgiełk, brak porządku, a więc wszystko to, co ulokowane
było w sferze granicznej i po drugiej stronie granicy ekumeny (Kowalski 1998).
Zmiany w przyrodzie zwiastują plagi, pomór, nieszczęścia wszelakie. Śmierć zapo¬
wiadana jest przez to, że „psy spuszczając pyski ku ziemi zaczynają wyć, krety ryją
ziemię, wznosząc kopce niby mogiłki, sowy huczą nocą przeraźliwie, wiatr kopie
wydmy niby groby" (Biegeleisen 1929, s. 290). W kulturze ludowej d o X I X w. prze¬
trwały potwierdzone wcześniejszymi zapisami potoczne przeświadczenia, że „na¬
mnożenie się robactwa, gadziny z ogonami jak u raków [ . . . ] , niezwykła obfitość żab,
szczurów, komarów, motyli i much, które się z gniłości, nie nasienia rodzą, biegun¬
ki, czerwonki, wrzody i plamy [ . . . ] mnogość grzybów" (Giedroyć 1899, s. 75; cyt.
za: Sznajderman 1994, s. 25) . Krajobraz czasów zarazy wygląda przerażająco - py¬
tanie, jakie warto stawiać, dotyczy tego, jak był on konstruowany w konkretnych
przypadkach - czy z wiarą, że symptomy nieubłaganie ujawniają to, co się stanie,
czy raczej jako metaforyczny, a może alegoryczny obraz służący do opisu narasta¬
jącego klimatu grozy? Czy rozmnożone robactwo przeraża, bo zapewne zeżre
kapustę, czy jest groźbą spełniającej się właśnie apokalipsy, choćby tylko małej,
doraźnej kary będącej ostrzeżeniem przed sprawami poważniejszymi?
11

*
Monstra w staropolskim dyskursie znaczą przez odniesienia do magicznego
modelu świata, myślenia religijnego o grzechu i karze czy w kategoriach boskich signów. Niemniej ważne są także zdroworozsądkowe, potoczne wyobrażenia o p o ­
rządku świata. W kulturze ciekawości monstra stanowią frapujący przykład „niedo¬
rzeczności natury", to curiositates, których samo istnienie musi zdumiewać ludzi; t y m
samym weryfikuje granice wytrzymałości taksonomicznego porządku, który wciąż
wydaje się wystarczający do tłumaczenia świata. Z czasem etykieta monstrualności
zacznie służyć za wygodny argument w dyskursie władzy albo przynajmniej społe­
czeństwa broniącego samego siebie przed zwątpieniem w to, czy aby na pewno jest
dobrze urządzone.
Początek X X w. przyniesie medykalizację wyobrażeń o potworach, powoła na¬
wet specjalną dyscypliną badawczą - teratologię, która podobnie jak teratogenia,
służyć musi
s p r a w i e g ł ę b s z y c h u o g ó l n i e ń w zakresie m o r f o l o g i i zwierząt. Bez t e g o b y ł y b y one t y l ­
ko „ c i e k a w o s t k ą " naukową, nie o w i e l e p r z e w y ż s z a j ą c ą g ł ę b i ę p i e r w s z e g o lepszego
„ p a n o p t i c u m " z k i e p s k i m p r e p a r a t e m c i e l ę c i a o d w ó c h g ł o w a c h i sfałszowaną f o t o g r a -

11

D o kanonu europejskich wyobrażeń weszły już zapisy z książek: Defoe 1993; Pypes 1966.

202

�Kilka uwag o monstrach i potworach

fią „braci s y j a m s k i c h " . O b i e te n a u k i są c z ę ś c i a m i składowymi m o r f o l o g i i i w r a z z in¬
n y m i jej d z i e d z i n a m i s ł u ż y ć mają c e l o w i n a j g ł ę b s z e m u tej gałęzi badania -

ogólnej

p r z y r o d n i c z e j f i l o z o f i i k s z t a ł t u ( T u r 1927, s. 9 ) .

Medykalizacja ma swoje filozoficzne i światopoglądowe konsekwencje, ale za¬
nim potwory zostaną sprowadzone do rangi medycznych okazów, w potocznym my¬
śleniu i tak straszyć będę monstra, o których nie wiadomo, czy nie pochodzą z de¬
monicznego nadania, albo przynajmniej nie są efektem grzechu. Zapewne lękiem
będzie napełniać inne jeszcze podejrzenie, które choć stare w samym sformułowa¬
niu, zyska nową interpretację: monstrualne wyglądy, potworność członków, zosta¬
je na zawsze skojarzona z potwornością, zwyrodnieniem obyczajów. O t o dlaczego
tak bardzo musiał przerazić bohater Milczenia owiec, Hannibal Lecter - bo nie moż¬
na było w nim poznać monstrum.
Zanim jednak przyjdzie nam przerazić się na dobre, zawsze trzeba mieć nadzie¬
ję, że może uda się, jak udało chłopom, coś skosić lub zaorać w całkiem normalnym,
naszym świecie. N i e gubiąc przy t y m umiejętności dziwienia się.

Bibliografia
Andrzej z Kobylina
1893
Qadki o składnościach członków człowieczych z Arystotelesa i też inszych mędrców
wybrane. 1535, Kraków
Assmann J.
2008

Pamięć kulturowa. Pismo, zapamiętywanie i polityczna tożsamość w cywilizacjach
starożytnych, przeł. A. Kryczyńska-Pham, Warszawa

Basista J.
2007
Propaganda religijna w przededniu i pierwszych latach angielskiej wojny domowej,
Kraków
Barthes R.
2000

Mit dzisiaj, w: Mitologie, przeł. A. Dziadek, Warszawa

Biegeleisen H .
1929

Lecznictwo ludu polskiego, Lwów

Chmielowski B.
1745-1746 Nowe Ateny albo Akademia wszelkiej sciencyi pełna, na różne tytuły, jak na classes
podzielona, mądrym dla memoryału, idiotom dla nauki, politykom dla praktyki, melancholikom dla rozrywki erygowana, t. 1, Lwów
203

�Piotr Kowalski

Clifford J.
2000
Kłopoty z kulturą. Dwudziestowieczna etnografia, literatura i sztuka, przeł. E. Dżurak i in., Warszawa
Crossy D.
2004
Lamentable, strange, and wonderful. Headless monsters in English Revolution, w : Mon­
strous Bodies / Political Monstrosities in Early Modern Europe, red. L. Lunger
Knoppers, J.B. Landes, London
Defoe D.
1993

Dziennik czasów zarazy, przeł. J. Dmochowska, Londyn

Dekkers M .
2000

Dearest Pet. On Bestiality, London, N e w York

Delumeau J.
1994

Qrzech i strach. Poczucie winy w kulturze Zachodu XJJJ-XVJJJ
w., przeł. A . Szy­
manowski, Warszawa
D i Nola A . M .
1997
Diabeł. O formach, historii i kolejach losu Szatana, a także o jego powszechnej a złowro­
giej obecności wśród wszystkich ludów, od czasów starożytnych aż po teraźniejszość,
przeł. I . Kania, Kraków
Dziechcińska H .
1976

W krzywym zwierciadle. O karykaturze i pamflecie czasów renesansu, Wrocław

Foucault M .
1987
2002

Historia szaleństwa w dobie klasycyzmu, przeł. H . Kęszycka, Warszawa
Morderstwa, o których głośno, w: Ja Piotr Riviere, skorom już zaszlachtował moją
matkę, moja siostrę i brata mego.... Przypadek matkobójcy zXJXwieku,
przedstawił
M . Foucault, przeł. T Komendant i G. Wilczyński, Gdańsk
Fromm E.
1972

Zapomniany język.. Wstęp do rozumienia snów, baśni i mitów, przeł. J. Marzęcki,
Warszawa

Giedroyć F
1899

Mór w Polsce w wiekach ubiegłych. Zarys historyczny, Warszawa

Ginzburg C.
1991

Ecstasies. Deciphering the Witches Sabbath, Chicago

Groicki B.
1953

Porządek sądów i spraw miejskich prawa magdeburskiego w Koronie Polskiej, Warsza¬
wa

204

�Kilka uwag o monstrach i potworach

Kaczor D
2005

Przestępczość kryminalna i wymiar sprawiedliwości w Gdańsku w XW-XVJJ3
ku, Gdańsk

wie­

Kenny N .
2004

The Uses of Curiosity In Early Modern France and Germany, O x f o r d

Komoniecki A.
1987

Chronografia albo Dziejopis żywiecki, Żywiec

Kowalski P.
1998

hasła: Bliźnięta, Granica, Cisza/Hałas, Ćma, Grzyb, Mrówka, Mysz, Noc,
w: Leksykon. Znaki świata. Omen - przesąd - znaczenie, Wrocław-Warszawa
2000
Zwierzoczłekoupiory, wampiry i inne bestie. Krwiożercze bestie i erozja symbolicznej
interpretacji, Kraków
2006
O porządkowaniu przestrzeni, znakach i pisaniu kroniki, w: Literatura i wiedza,
red. W Bolecki i E. Dąbrowska, Warszawa
Kronika Jazowska
1971

Kronika Jazowska, „Teki Archiwalne", t. X I I I

Maliszewski K.
2001

Komunikacja społeczna w kulturze staropolskiej. Studia z dziejów kształtowania się
form i treści społecznego przekazu w Rzeczypospolitej szlacheckiej, Toruń
Marcuse H .
1991
Człowiek jednowymiarowy. Badania nad ideologią rozwiniętego społeczeństwa przemy­
słowego, przeł. S. Konopacki i in., Warszawa
Michałowska T.
1970

Między poezją a wymową. Konwencje i tradycje staropolskiej prozy nowelistycznej,
Wrocław

Mikołajczyk M .
1998

Przestępstwo i kara w prawie miast Polski południowej XVJ-XVJJ]

wieku, Katowice

Mrożek S.
1983

Indyk, w: Wybór dramatów, Kraków

Pomian K.
2001

Zbieracze i osobliwości. Paryż - Wenecja XV3-XVJJ3

wiek, Lublin

Pypes S.
1966

Dziennik, przeł. M . Dąbrowska, Warszawa

Rudomicz B.
2002

Efemeros, czyli diariusz prywatny pisany w Zamościu w latach 1656-1672, cz. 1:
1656-1664, przeł. W Froch, Lublin
205

�Piotr Kowalski

Rytel J.
1962

„Pamiętniki" Paska na tle pamiętnikarstwa staropolskiego. Szkic z dziejów prozy narra­
cyjnej, Wrocław

Schindler N .
2002

Ludzie prości, ludzie niepokorni. Kultura ludowa w początkach dziejów nowożytnych,
przeł. B. Ostrowska, Warszawa

Sobieski J.
1991

Peregrynacja po Europie [1607] i Droga do Baden [ms],
cław

oprac. J. Długosz, Wro¬

Szczotka S.
1952

Materiały

do dziejów zbójnictwa góralskiego z lat 15S9-17S2, Lubin, Łódź

Sznajderman M .
1994
Zaraza. Mitologia dżumy, cholery i AIDS, Warszawa
Tur J.
1927

Potwory i ich rozwój. Zarys teratologii i teratogenii, Warszawa

Ward L., Steeds W
2008

Demony. Wizje zła w sztuce, przeł. E. Romkowska, Warszawa

Zaremska H .
1986
Niegodne rzemiosło. Kat w społeczeństwie Polski XJV-XV3

206

w, Warszawa

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6454" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6434">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/56661bcab02c63573af222ff337a7ade.pdf</src>
        <authentication>c8b98f8f50f331bbcfd7f7a65b82c359</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76826">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2674</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76827">
                <text>1998</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76828">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2487</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76829">
                <text>Nekrologia i antropologia współczesności / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1998 t.52 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76830">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1998 t.52 z.2, s.99-100</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76831">
                <text>Kowalski, Piotr</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76832">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76833">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76834">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76835">
                <text>Nekrologia i antropologia
współczesności
Piotr K o w a l s k i
J. Kolbuszewski, Z głębokim żalem... O współczesnej nekrologii,
Wrocław, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 1997, ss. 252

Antropologia pragnąca zrekonstruować imago mundi kultur
egzotycznych (tak w czasie, jak i przestrzeni) jest w sytuacji
komfortowej: jej przedmiot poznania daje się bezpiecznie usta­
wiać zgodnie z potrzebami badacza. Opowies'c dotyczy s'wiata,
który oglądany z oddali jawi się jako zamknięta całość; „struktu­
ry długiego trwania" pozwalają na dalszy plan odsunąć całą mi­
gotliwą „zdarzeniowość" (jednostkowe fakty, postacie, z wolna
pojawiające się innowacje). Oczywis'cie można rozpoczynać od
detalu, którego eksplikacja doprowadzi do wizji całej kultury.
Komfort badacza polega na tym, że dysponuje wczes'niejsza wie­
dzą o całej tej kulturze, a tylko swój wykład zaczyna w miejscu,
które dla niego i jego słuchacza może być najciekawsze. Antro­
polog współczesności, tkwiąc w poznawanej kulturze, musi
próbować mówić o niej jakby spoglądając „z zewnątrz". Trudno
liczyć na całościowe wizje, ważne są jednak diagnozy i rozpo­
znawane tendencje. Kluczem zas' do antropologii współczesności
może być studium szczegółu.
Książka Jacka Kolbuszewskiego Z głębokim żalem... O współ­
czesnej nekrologii poświęcona jest właśnie takiemu szczegółowi:
tekstom nekrologów we współczesnej prasie polskiej. Ich opis
i interpretacja pokazuje całą trudność warsztatu badacza współ­
czesności - gdy oglądane ex post zjawiska, nawet jedno zdarze­
nie, ujawniać mogą swoje znaczenia, bo znane są jego powiąza­
nia, konteksty, konsekwencje i „dalsze ciągi", to antropolog ma
do dyspozycji rzeczywistość in statu nascendi, musi dostrzec ran­
gę zjawisk, które oglądane przez pryzmat codzienności mogą
w ogóle nie przyciągać badawczego spojrzenia. Bez wątpienia tak
właśnie jest z nekrologami, gatunkiem prasowym i przez ten fakt
zbyt „popularnym", by - poza swą informatywnością - zatrzymy­
wał uwagę konsumenta czasopism. A jednak uważne stadium im
poświęcone odsłania procesy głębokich przekształceń dokonują­
cych się w kulturze Polaków, dostarcza przesłanek do refleksji na
tematy rudymentarne, takie jak stosunek do śmierci i świadomo­
ści eschatologicznej, a dla badacza kultury popularnej - materia­
łów do prac nad kształtami popularnej estetyki, wzorców poetyc­
kich, nieubłaganych mechanizmów komercyjnego standaryzowa­
nia ekspresji cierpienia itd. Studium poświęcone nekrologom do­
starcza klucza do poznania nie tylko stosunku do śmierci, ale tak­
że - a może przede wszystkim - do życia; ich prasowe medium
zaś wskazuje też na generalne przekształcenia aksjologiczne i ich
leksykalno-frazeologiczne wykładniki.'
Kolbuszewski pisze o ewolucji prasowych inseratów żałob­
nych - ważne jest tu wstępne rozstrzygnięcie: chodzi o płatne
ogłoszenia, lokowane najczęściej w ściśle określonych miejscach
czasopisma, tworzących swoiste enklawy prywatności; nawet je­
żeli wydzielenie miejsca nie jest zbyt radykalne (np. w postaci
odrębnej kolumny), to i tak graficzna postać nekrologów i ten­
dencja do ich grupowania powoduje wyodrębnienie ich na pła­
szczyźnie strony. Badacz wskazuje na krystalizowanie się specy­
ficznych gatunków wyrastających z podstawowej formuły inse-

ratowej. Będą to, obok tekstów o dominującej funkcji informa­
cyjnej, nekrologi pożegnalne, kondolencje, podziękowania i ne­
krologi rocznicowe.
W tekstach reprezentujących odmiany nekrologów dzieją się
różne rzeczy - ogólnie widać tendencję do przełamywania
sztampy, oschłości prasowej wypowiedzi i w coraz wyższym
stopniu zwiększanie ekspresywności wypowiedzi. „[...] kierunki
przemian współczesnej nekrologii [...] określa zatem dominacja
aksjologii i emocji nad informacyjną i inseratową komunikatyw­
nością, która w pewnych znamiennych wypadkach ulega [...]
swoistemu zredukowaniu" (s. 90).
Tak opisana główna tendencja pozwala Kolbuszewskiemu
zbudować kilka ważnych opinii na temat współczesnej kultury:
wyjść poza zbanalizowaną już etykietkę „pornografii śmierci"
i wskazać na nowe zjawiska tworzące „subkulturę śmierci"
(110). Sam termin zawiera interesującą sugestię interpretacyjną
- wbrew socjologiczno-folklorystycznej praktyce oznacza on
kompleks zachowań (w tym także tekstotwórczych) skupionych
wokół śmierci i znajdujących manifestacje uwolnione od spo­
łecznych indeksów. Tożsamość sytuacji egzystencjalnej w kultu­
rze współczesnej generuje więc według Kolbuszewskiego serie
analogicznych zachowań; społeczne decorum rozstrzyga o moż­
liwym repertuarze gestów, prowadząc do szczególnej standary­
zacji. Subkultura śmierci oznacza więc nie tylko konieczność
podporządkowania się społecznie aprobowanym zachowaniom,
ale także rzeczywistą tendencję (obserwowaną przez serie te­
kstów) ujednolicającą te zachowania.
Bez wątpienia jednym z najważniejszych spostrzeżeń, po­
twierdzających czynione przez antropologów obserwacje, jest
szczególna desakralizacja stosunku do śmierci.
Choć w nekrologach znaleźć można wiele znaków religij­
nych, to jednak trudno w nich wytropić (jako tendencję, a nie
jednostkowe przykłady) obecność postaw religijnych. Zarówno
w obrzędowości pogrzebowej, jak i w towarzyszących jej te­
kstach uwidacznia się odchodzenie od obrzędu w stronę ceremo­
niału, który rozgrywa się przede wszystkim w porządku kodu
społecznego.
Nekrolog i jego aksjologia zapewne lokuje się ponad wątpli­
wościami na temat prawdy lub fałszu massmediów (45), można
jednak stąd wyprowadzać różne wnioski. Bez wątpienia jednym
z najważniejszych jest stwierdzenie faktu nasycania nekrologów
treściami intymnymi. Dramatyczne napięcie, jakie tworzy się
między nimi a gazetowym środowiskiem: informacyjno-reklamowy język prasy, perswazyjny, ale zawsze należący do jakichś
„onych", zderza się z ekspresją cierpienia konkretnego człowieka.
Kolbuszewski, przywołując bogatą dokumentację, wyprowadza
stąd wniosek, iż „nekrolog stając się prywatną formą uczczenia
zmarłego [...], bodaj bezwiednie nawiązuje do zjawisk znanych
z [...] tradycji, polegających na tym, iż właśnie prywatne formy
kultur przybierały postać manifestacji publicznych" (125). Wiąże
2

99

�się z tym emocjonalność tekstu i wyraźnie przez badacza dostrze­
gana tendencja do akcentowania „szczerości" wypowiedzi.
Wykładnikiem przełamywania inseratowo-informacyjnego
standardu nekrologu może być zmiana stylistyki, której głów­
nym wykładnikiem według Kolbuszewskigo jest peryfrastyczność, zwłaszcza użyta w nazywaniu zmarłego i „pseudonimowaniu" samego zdarzenia (73-74). Bez wątpienia temu też służą
poetyckie aplikacje i próby znajdowania języka wzniosłego, ale
jednoczes'nie intymnego, uwalnianego od oficjalnego patosu
(154-195); „poezja dobrej woli", do której trudno przymierzać
literacką aksjologię, poświadcza potrzeby „pięknego mówienia",
„uwznioślenia", odejścia zarówno od banału kondolencyjnego
zdania, jak i „cudzej mowy" tekstów gazetowych. Badacz przy­
tacza przykłady różnej klasy - bez wątpienia są wśród nich te­
ksty oryginalne i dużej urody; zdecydowanie jednak przeważają
teksty banalne, których inspiracji można często poszukiwać
w poezji wysokiej. Nekrologi prasowe bezceremonialnie po­
czynają sobie zarówno z wierszami i sentencjami, jak i tekstami
współczesnymi - ulegają one folkloryzacji, stają się własnością
wszystkich (nawet podpis autora cytowanego tekstu nie broni
praw autorskich, skoro często przytoczenia są wadliwe albo zwy­
czajnie poddawane aktualizacji). Zmianie więc ulega ich status od intymnej reakcji na śmierć do standardowych wyborów spo­
śród gotowych formuł.
3

4

5

Na ujawnione przekształcenia konwencji nekrologów można
spojrzeć przez pryzmat zniewalających mechanizmów kultury
masowej. Nie kwestionując szczerości intencji nadawców (pro­
blemem jest ustalenie „środowiskowych" zróżnicowań: relacji
między bez wątpienia „innowacyjnymi" tekstami, a ich replika­
mi i seriami), można też zwrócić uwagę na inne jeszcze możli­
wości eksplikacyjne. Pozornie marginalną sprawą jest ranga po­
trzeby składania kondolencji, wątpliwość, czy aby nie jest tak, iż
bardziej niż wykonanie pewnego gestu, nacechowany jest jego
brak. Oczywiście znaczące jest złożenie wyrazów współczucia,
podobnie jak życzeń, gratulacji, zaproszenie kogoś do udziału...
W kodzie społecznym, w sytuacji ogromnego ciśnienia konwe­
nansów, nie mniej, a może więcej energii pochłania jednak śle­
dzenie nieobecnych i pominiętych.
Tę samą wątpliwość co do rzeczywistej „szczerości" wypo­
wiedzi, co do tego do jakiego stopnia można mówić o emocjonalności, ekspresywności, „określaniu stanu uczuciowego",
można sformułować biorąc pod uwagę specyfikę publicznej ko­
munikacji. Nawet odgraniczone żałobną ramką nekrologi wcho­
dzą w interakcje z prasowymi kontekstami i szansa na ich konte­
stację (prywatność naprzeciw mowie publicznej) jest w sumie

ograniczona, o czym rozstrzyga siła prasowych konwencji i ko­
dów czytelniczych. Poza tym nawet najbardziej osobisty tekst
staje się zbyt szybko pre-tekstem, otwarciem serii replik; w osta­
teczności musi więc zadziałać mechanizm uniformizacji (choć
niekoniecznie musi to być aż „zglajszachtowanie", o jakim pisał
Klemperer). Powielany tekst - trudno powiedzieć coś bliższego
0 kryjących się za nim emocjach - sprowadza uczucia do stan­
dardów, pozwala ukryć się za nim autorowi. Nie sposób wtedy
uniknąć pytania o to, do kogo w istocie adresowana jest prasowa
mowa, jak budowany jest wirtualny odbiorca, czy przez te stan­
dardowe teksty nie toczy się rozmowa nadawcy z kimś innym niż
osoby najbardziej zainteresowane, żałobnicy, ludzie cierpiący?
Emocjonalizm standaryzujących się tekstów (a nie tych
prawdziwie nacechowanych oryginalnością) można wtedy zoba­
czyć w kontekście emocjonalizmu kultury masowej. Poetyczności tych tekstów mogą rzeczywiście odpowiadać dramatycznym
wysiłkom uporania się z problemami egzystencjalnymi, dla
których znajduje się tylko patetyczne, a więc zbyt oficjalne albo
sentymentalne rozwiązania. I tu diagnoza Kolbuszewskiego zda­
je się trafiona - ucieczki przed brakiem autentyzmu oficjalnej,
jakiejkolwiek proweniencji nowomowy. Droga ucieczki wiedzie
jednak także przez standardy myślenia kiczowego - i znowu ha­
słowo tylko można sprawę otworzyć opowieścią o sukcesie mu­
zyki discopolowej i łatwości, z jaką najpopularniejszy zespół od
piosenek miłosnych przeszedł do tak samo komponowanych,
aranżowanych, śpiewanych piosenek religijnych.
Być może wytłumaczenie tendencji standaryzujących jest
także inne niż to, które poprzestaje na odesłaniu do „niewidzial­
nej ręki" kultury masowej. Konwencjonalizacja daje wszak na­
miastkę obrony przed doświadczeniem „nagiej egzystencji" - j a k
religia miałaby dostarczać ochrony przed bezpośrednim dotknię­
ciem sacrum, tak na miarę dzisiejszej wrażliwości banał stwarza
szansę na rozbrojenie grozy śmierci, zbyt radykalnej manifesta­
cji biologiczności, rozpadu, a przede wszystkim nieuniknionego
„odejścia". Formuła - pożyczona, przepisana, bezwiednie po­
wtórzona - może pomóc w odsunięciu refleksji o własnym losie.
1 w tym także znaczeniu, obok sensu zrekonstruowanego przez
Kolbuszewskiego, zmieniająca się postać nekrologów (sam fakt
ich ewolucji), gazetowy tekst o śmierci, „określa stan emocjonal­
ny" (70) swojego nadawcy. Prasowe kondolencje być może do­
kumentują też poszukiwanie sposobu na uniknięcie refleksji, na
obronę własnej intymności, a nekrologia, teksty mające wy­
trwałych czytelników, od takich inseratów rozpoczynających
lekturę, okazuje się dostarczać ważnych inspiracji do rozważań
nad antropologią współczesności.
6

SY:
1

Znakomicie takie możliwości interpretacji prasowego detalu poka­
zał Victor Klemperer: odcięty od świata w nazistowskich Niemczech,
swą wiedzę o tym, co dzieje się wokół niego, budował analizując język
Trzeciej Rzeszy. M. in. czytając rodzinne inseraty w prasie, przez subtel­
ne przesunięcia akcentów, zwłaszcza zaś z pozoru nieznaczne zmiany le­
ksyki i frazeologii nekrologów, potrafił zobaczyć dokonującą się historię,
V. Klemperer, LTI. Notatnik filologa, przekł. J. Zychowicz, Kraków
1983, s. 136-142
2

D. Czaja, Kłopoty z duszą. Szkic o osobliwościach wyobraźni po­
tocznej, „Znak" 1997 nr 2. Udokumentowana w książce Kolbuszewskie­
go nieobecność w nekrologach eschatologii uświadamia konieczność po­
stawienia bardziej generalnych pytań dotyczących historii kultury pol­
skiej. Wywołując tylko temat można np. przypomnieć sarmackie kłopo­
ty z eschatologią, por. T. Chrzanowski, Sarmacka eschatologia, [w:] ten­
że, Wędrówki po Sarmacji europejskiej, Kraków 1988
Kolekcję tekstów nagrobnych wraz z komentarzami zawierającymi
m.in. ustalenia proweniencyjne przedstawił J. Kolbuszewski, Co mnie
dzisiaj, jutro tobie. Polskie wiersze nagrobne, Wrocław 1996
3

100

4

Tak samo dzieje się w epigrafice cmentarnej, J. Kolbuszewski,
Wiersze z cmentarza. O współczesnej epirafice wierszowanej, Wrocław
1985
Mechanizmy te - kształtowanie się potocznego wzorca poetyc­
kiego i układanie aktualnego kanonu - można obserwować także w in­
nych sytuacjach, w których zasada decorum narzuca potrzebę mówie­
nia innego, „nieprzezroczystego", wyróżnionego na tle „potoku mo­
wy". Zastanawiającym fenomenem wskazującym na konserwatyzm
potocznej mowy odświętnej jest powtarzalność przywoływanych auto­
rów; por. K. Łeńska-Bąk, „Niniejszym mam zaszczyt zaprosić..." O desemiotyzacji aktu zaproszenia weselnego, „Literatura i Kultura Popu­
larna" t. 6, 1997
5

6

Także peryfrastyczność stylu może stanowić wyraz ochrony wła­
snej intymności: z jednej strony więc za jego pomocą realizować się mo­
że rzeczywista potrzeba nazwania wielkości straty, z drugiej zaś - może
być to tendencja do osłaniającego cierpienie, by posłużyć się formułą
Przybosiowską, „pseudonimowania uczuć", por. M. Głowiński, Peryfrazy współczesne, [w:] tenże, Nowomowa po polsku, Warszawa 1990

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6689" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6669">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/6b82c7bd991eccf82015f0c1066b1a5a.pdf</src>
        <authentication>4cdffbe6e883c498bde4d6d36bd3e30e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79713">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2929</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79714">
                <text>1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79715">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2733</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79716">
                <text>Folkloryzm nauk o kulturze ludowej / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1992 t.46 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79717">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1992 t.46 z.1, s.23-26</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79718">
                <text>Kowalski, Piotr</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79719">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79720">
                <text>Polski Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79721">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79722">
                <text>Piotr Kowalski

FOLKLORYZM NAUK 0 KULTURZE LUDOWEJ*

Problem można b y ł o b y s p r o w a d z i ć d o zasadniczego pytania

c y n o w a n a s w o i m p r z e d m i o t e m p o z n a n i a , sprzyja m i t o l o g i z o w a -

0 to co i dlaczego u c z y n i o n o z f o l k l o r e m i kulturą l u d o w ą w e

n i u i często w t ó r n e m u w p r o w a d z a n i u u t o p i j n y c h w i z j i , bądź

współczesności. Tak s f o r m u ł o w a n e zadanie jest w ł a ś c i w i e nie d o

wysoko ocenianych zabytkowych tekstów do współczesnego

wykonania w j e d n y m , k r ó t k i m tekście. P o w o d y t e g o są tyleż

o b i e g u . W s p ó ł c z e ś n i badacze pisali o stałej o b e c n o ś c i mechaniz­

oczywiste, co g i g a n t y c z n i e s k o m p l i k o w a n e — z f o l k l o r e m z r o b i o ­

m u mityzacji k u l t u r y l u d o w e j w myśli n a u k o w e j . Stefan Kołacz­

no wszystko, c o się zrobić d a ł o i t o , c o b y ł o z u p e ł n i e n i e m o ż l i w e ,

k o w s k i przed laty ujął t o ładniej — „ n a s z stosunek estetyczny d o

w y k o r z y s t y w a n o g o w e w s z y s t k i c h m o ż l i w y c h sytuacjach i d o

poezji l u d o w e j "

celów rozmaitych. W latach s i e d e m d z i e s i ą t y c h , k t ó r y c h kulturą

rozmaite. Nasze d o b r e s a m o p o c z u c i e zyskuje d o d a t k o w y ar­

1

8

7

p o z w a l a n a m w p r o j e k t o w y w a ć w nią treści

masową autor z a j m o w a ł się d o k ł a d n i e streszczało się t o w haśle

g u m e n t , g d y m o ż e m y nieco p r o t e k c j o n a l n i e w m ó w i ć f o l k l o r o w i

„kultura l u d o w a — d o b r e m n a r o d u " . K ł o p o t z o d p o w i e d z i ą na

m y ś l o w e głębie. Często są o n e t y l k o naszą w ł a s n o ś c i ą .

zadane pytanie polega także i na t y m , że udzielano jej już
wielokrotnie, c o

niestety w c a l e

nie oznacza, że

8

T e r m i n „ f o l k l o r y z m " k w i t u j e p e w n e nasilające się w różnym

ostatecznie

s t o p n i u zjawiska społeczne i kulturalne. Trzeba jednak stale

Z racji t a k i c h w ł a ś n i e o g r a n i c z e ń — i l o ś c i o w y c h w y m i a r ó w

w kulturze m a s o w e j , z a r ó w n o o a n t r o p o l o g i c z n y p r o g r a m k u l ­

tematyki — bohater liryczny tekstu będzie t y l k o j e d e n — nauka,

t u r o w y c h ofert, jak i a n t r o p o l o g i ę ich o d b i o r c ó w . Są t o jednak

która p o w i n n a z a j m o w a ć się o b i e k t y w n y m o p i s e m , później zaś

s p r a w y zasadniczo

— interpretacją, zjawisk o b d a r z o n y c h m i a n e m „ k u l t u r y l u d o w e j " .

masowej mylone.

Nauka j e d n a k często m i e w a

uznać za zasadniczy obszar s w o i c h r o z w a ż a ń .

wyjaśniano s p r a w ę .

pamiętać, że są t o zjawiska

inaczej określony stosunek

do

własnego p r z e d m i o t u p o z n a n i a . I t o s t a n o w i p r o b l e m t e g o t e k s t u .

9

w i e l o r a k i e , c h o d z i , jak

różne, c h o ć często w

krytykach

Kulturę o d b i o r c ó w e t n o l o g o w i e

zawsze

kultury

proponują

10

T e r m i n „ f o l k l o r y z m " zaś ma r z e c z o w o , o b i e k t y w n i e o p i s y w a ć

ludowa

s p o ł e c z n o - k u l t u r o w ą rzeczywistość; p o s ł u g u j ą c się n i m trzeba

Książka jest starannie p r z y g o t o w a n a , z e l e g a n c k i m i

w c i ą ż w i d z i e ć o w ą c o najmniej d w u a s p e k t o w o ś ć : oferta komer­

komentarzami i k o l o r o w y m i f o t o g r a f i a m i . Jest w ś r ó d n i c h zdjęcie

cyjna — czy w polskiej sytuacji — decyzje p o l i t y k i kulturalnej,

W roku 1 9 8 8 A r k a d y o p u b l i k o w a ł y a l b u m Sztuka
2

w Polsce .

są

oraz społeczna p r a w d a — r y n k o w e z a p o t r z e b o w a n i a k o n s u m e n ­

l u d o w o , c h o ć niektóre e l e m e n t y stroju są bardzo w s p ó ł c z e s n e .

t ó w . R y z y k o w n e jest zawsze b u d o w a n i e u o g ó l n i e ń na temat

Podpis przynosi i n f o r m a c j ę „ O k o l i c e Ł o w i c z a . Ok. 1 9 7 5

przedstawiające

„Kobietę

z dzieckiem".

Postacie

ubrane

r."

o d b i o r c ó w , (zakres z a i n t e r e s o w a ń a n t r o p o l o g ó w , e t n o l o g ó w ) ,

Wszystko się niby zgadza, ale t o w s p ó ł c z e s n e zdjęcie, z dzisiej­

w y ł ą c z n i e na p o d s t a w i e t o w a r ó w o f e r o w a n y c h im przez rynek

szymi l u d ź m i i o d l e g ł y m i t ł a m i , zawiera w sobie p e w i e n w y o b ­

czy p r o p a g a n d ę .

11

rażeniowy p r z y m u s , p o d p i s g o jeszcze w z m a c n i a . Pisała o t y m

Dyskusja o f o l k l o r y z m i e w y b u c h ł a u s c h y ł k u lat sześćdziesią­

Susan S o n t a g : „ F o t o g r a f i a w z m a c n i a n o m i n a l i s t y c z n y p o g l ą d na

t y c h i t r w a ł a przez całe lata siedemdziesiąte. W k s z t a ł t o w a n i u

rzeczywistość społeczną t r a k t o w a n ą tak, j a k b y składała się z m a ­

m o d e l u p o l i t y k i kuluralnej t o okres szczególny. Programy k u l ­

łych j e d n o s t e k w y s t ę p u j ą c y c h w nieskończenie w i e l k i e j liczbie

turalne z a r ó w n o a k c e n t o w a ł y „ u p o w s z e c h n i e n i e " , „ d e m o k r a t y ­

— jako, że n i e s k o ń c z o n a jest liczba zdjęć c z e g o k o l w i e k . Poprzez

zację k u l t u r y " , jej „ o ś w i a t o w o ś ć " , jak i skłaniały d o „ r a d o s n y c h " ,

fotografie ś w i a t staje się c i ą g i e m n i e z w i ą z a n y c h ze sobą s w o b o d ­

k o n s u m p c y j n y c h p o s t a w . Społeczne skutki t e g o b y w a ł y jednak

nych cząstek, a historia i w s p ó ł c z e s n o ś ć — s k u p i s k a m i a n e g d o t e k

dość d w u z n a c z n e , c o pokazują badania nad ś w i ę t o w a n i e m po

1 fait

polsku.

3

divers."

N o m i n a l i s t y c z n a sugestia zawiera w s o b i e p u ł a p k ę

hipo-

stazowania t e g o , c o na f o t o g r a f i i się znajduje. T e r m i n y n a u k o w e ,
które stają się p u b l i c y s t y c z n ą w ł a s n o ś c i ą , przez s w o j e t e m a t y

12

Obraz „ w s i s p o k o j n e j , w s i w e s o ł e j " i c e p e l i o w s k o

k o l o r o w e j , b y ł w t y m w y p a d k u p r o p a g a n d o w o n i e z w y k l e poży­
teczny.
S p o r y w o k ó ł „ f o l k l o r y z m u " u s i ł o w a ł y u c h w y c i ć istotę k u l ­
t u r o w y c h zjawisk. Stale u p o m i n a n o się o w i d z e n i e

mogą p o w t a r z a ć sugestie takie same.
Artykuł chce więc powiedzieć o jednej z m o ż l i w y c h , zapewne

między f o l k l o r e m a f o l k l o r y z m e m .

różnicy

13

nieprzyjemnej dla p r o f e s j o n a l i s t ó w o d k u l t u r y l u d o w e j , s p r a w i e .

W c a l e j e d n a k nie oznacza t o , że udało się ostatecznie uniknąć

Otóż za perypetie z f o l k l o r y z m e m , za tracący na o p e r a t y w n o ś c i

pułapek interpretacji i s p o ł e c z n y c h użyć i nadużyć n a u k o w y c h

termin i p e w n ą k u l t u r o w ą rzeczywistość, za użycia i nadużycia

k o n c e p c j i . Rzecz nie t y l k o w przecenianiu znaczenia niektórych

w p o s ł u g i w a n i u się l u d o w y m i r e k w i z y t a m i i l u d o w o ś c i ą j a k o

instytucji k u l t u r a l n y c h dla p o d t r z y m a n i a „ a u t e n t y c z n y c h " trady­

p e w n y m m o d e l e m , zapisem hierarchii w a r t o ś c i , w s p ó ł o d p o w i e ­

cji. Problem leży w t y m , że ó w r e a n i m o w a n y „ a u t e n t y z m " także

dzialni są n a u k o w c y , którzy f o l k l o r e m się z a j m u j ą . Źródła t e g o są

zawsze jest w y ł ą c z n i e „ f o l k l o r y z m e m " , jeżeli t y l k o towarzyszą m u

różne: brak precyzji w określeniu p r z e d m i o t u p o z n a n i a , s a m o

gesty „przebierania s i ę " , w y k o n y w a n i a o d t w a r z a n e j roli. Parado­

1

s k o m p l i k o w a n i e materii n a u k o w y c h penetracji. Jest też rzecz

ksalnie w i ę c f o l k l o r y ś c i m o g l i przyczyniać się d o utwierdzania

najważniejsza — t r u d n o ś ć rezygnacji z rozmaitości ról, jakie

z m i t y z o w a n y c h przekonań o „ a u t e n t y c z n o ś c i " , f o l k l o r y s t y c z n o -

humaniście p r z y c h o d z i pełnić w s p o ł e c z e ń s t w i e : bycia n a u k o ­

ści zjawisk, które były p r z e d m i o t e m ich n a u k o w y c h

w c e m , p o p u l a r y z a t o r e m , moralistą, działaczem, c o d o p r o w a d z a

e s o w a ń . Niektóre takie zjawiska w c i ą ż f u n k c j o n u j ą w s p ó ł c z e ś ­

zainter­

Skutki

nie, ale nie oznacza t o w c a l e , że są t y m s a m y m , czym były

wizji

w k u l t u r a c h d a w n y c h . N a u k o w i k o n s u l t a n c i STL i Cepelii speł­

kultury l u d o w e j , poprzez p r o g r a m a t o r s k i e intencje o r g a n i z a t o r ó w

niają n i e w ą t p l i w i e w a ż n e spłecznie f u n k c j e , ale utrwalają także

do mieszania r ó ż n y c h zjawisk i p o s t a w w o b e c
b y w a j ą różne: o d t w o r z e n i a

nich.

literacko-humanistycznych

m i m o c h o d e m m n i e m a n i a o istnieniu rzeczywistości, która zamar­

k o n k u r s ó w aż d o s p o ł e c z n o - p o l i t y c z n y c h z a s t o s o w a ń .
5

Folkloryzm j a k o p o s t a w a s w o b o d n i e z a d o m o w i ł się w nauce,
która zajmuje się b a d a n i e m k u l t u r y l u d o w e j . Działalność n a u k o ­
w a także b y w a f o l k l o r y z m e m , w t e d y kiedy nauka —

zafas-

ła w m u z e a l n y c h salach.
Przed dalszymi rozważaniami należy p o c z y n i ć istotne za­
strzeżenie. Pisząc o f o l k l o r y s t y c e m a m na myśli jej społeczne
znaczenie, sensy p r z y p i s y w a n e n a u k o w y m u s t a l e n i o m w p o t o c z ­

* A r t y k u ł jest wersją referatu w y g ł o s z o n e g o na sesji pt. Folklor
i folkloryzm na Pomorzu Zachodnim
dawniej i dziś z o r g a n i z o w a ­
nej w 1 9 8 9 roku w Szczecinie przez W o j c i e c h a Łysiaka.

n y m , o b i e g o w y m odbiorze. Przykłady przytaczane nie są w i ę c
pretensjami p o d adresem badaczy, e d y t o r ó w , p o p u l a r y z a t o r ó w .
Służą one w y ł ą c z n i e d o t e g o , by pokazać, że nałożenie się na

23

�siebie p e w n y c h n i e d o s t a t k ó w w p r e c y z y j n y m ustaleniu w s p ó ł ­

założenia myślenia „ s k a n s e n o w e g o " , n o b i l i t u j ą c e g o p o s z c z e g ó l ­

czesnego p r z e d m i o t u etnografii i f o l k l o r y s t y k i , zadań p o p u l a r y z a ­

ne, cenne okazy w m u z e u m sztuki l u d o w e j .

t o r s k i c h , muzealniczych i d o k u m e n t a c y j n y c h oraz działanie k u l ­

Warte o d n o t o w a n i a w t y m kontekście są trzy s p r a w y :

tury m a s o w e j i aprobata ze s t r o n y k o n s u m e n t ó w — w s p ó ł k o n s -

a. Na naszym r y n k u w y d a w n i c z y m rzadko t y l k o p o j a w i a j ą się

t y t u u j ą s k o m p l i k o w a n y obraz w s p ó ł c z e s n e g o f o l k l o r y z m u . N a u ­

scjentystyczne o p r a c o w a n i a o charakterze f o l k l o r y s t y c z n o - d i a l e -

k o w c y usiłując u w o l n i ć w ł a s n e prace o d t e g o rodzaju niebez­

k t o l o g i c z n y m . Przykładem w y d a n a przez Instytut Śląski w O p o l u

pieczeństw, sami pogłębiają społeczną m i t o l o g i z a c j ę w ł a s n e g o

i o p r a c o w a n a przez S t a n i s ł a w a S m i e ł o w s k i e g o a n t o l o g i a

Klek-

przedmiotu poznania. Folkloryści p r o d u k u j ą f o l k l o r t r a d y c y j n y ;

limanki.

Opo­

może inaczej — przyczyniają się d o h i p o s t a z o w a n i a historycz­

wieści ludowe

Zawiera ona zapisane z d i a l e k t o l o g i c z n ą precyzją
ze Śląska Opolskiego

Z a s t o s o w a n a notacja jest

postacie

tak d o k ł a d n a , że staje się barierą nie d o przebycia dla n i e p r o f e s ­

h u m a n i s t y c z n y c h działań n a u k o w y c h m o g ą się w s p o ł e c z n y m

j o n a l n e g o czytelnika. T o o c z y w i ś c i e d y l e m a t e d y t o r s k i , decyzja

odbiorze na siebie nakładać. „ P o p u l a r y z a c j a n a u k i " a l b o raczej

0 kształcie j ę z y k o w y m oznacza f i n a n s o w ą klęskę, a dla c z y t e l n i k a ,

nych w y o b r a ż e ń o n i m w e w s p ó ł c z e s n o ś c i . Różne

„ n a u k a na użytek m a s o w y " w latach siedemdziesiątych

wy­

twarzały także „ a u t o r e f l e k s j ę " k u l t u r y m a s o w e j " , której f o l k loryzm był istotną częścią.

Nauki

badające

kulturę

ludową

z n a j d o w a ł y się w i ę c zawsze w t a k i m „ a g r e s y w n y m " kontekście.

który książki nie przeczyta, lecz t y l k o zobaczy — t o m a g i c z n e
w r a ż e n i e czegoś nieskończenie e g z o t y c z n e g o .
b. A n t o l o g i e , które c h c ą być

19

przekrojami

historycznymi,

należą d o p o m y s ł ó w e d y t o r s k i c h najczęściej p o d e j m o w a n y c h .

Niebezpieczeństwa b y ł y szczególne, g d y teksty były a d r e s o w a n e

Ich kształt w i ą ż e się z d a w n y m i

d o szerokiego a u d y t o r i u m .

— p r e z e n t o w a n i a najcelniejszych p r z y k ł a d ó w o k r e ś l o n y c h f o r m

tradycjami

wydawniczymi

W p o t o c z n y m r o z u m i e n i u u s a n k c j o n o w a n y m przez p o p u l a r n e

działalności literackiej w p e r s p e k t y w i e historycznej. Dla p o t r z e b

leksykony, f o l k l o r t o „ l u d o w a t w ó r c z o ś ć artystyczna o b e j m u j ą c a

e d u k a c y j n o - m u z e a l n y c h t e g o rodzaju zabiegi p o r z ą d k u j ą c e są

literaturę (baśnie, p o d a n i a , p r z y s ł o w i a ) , m u z y k ę (pieśni i t a ń c e ) ,

n i e w ą t p l i w i e n i e z w y k l e przydatne i pouczające. A n t o l o g i a staje

W a r t o zobaczyć, jak p o t o c z n y o d b i o r c a ,

się prezentacją d z i e j ó w g a t u n k u , f o r m y , t e m a t u itd., i r ó w n o c z e ś ­

czytający a d r e s o w a n e d o n i e g o teksty badaczy k u l t u r y l u d o w e j ,

nie jest skarbczykiem najlepszych d o k o n a ń . P o p r a w n o ś ć l o g i c z ­

sztukę zdobniczą i t p . "

1 5

nabiera przekonania o w s p ó ł c z e s n o ś c i tak p o j m o w a n e g o f o l k ­

na t a k i e g o założenia jest poza dyskusją. J e d n a k dla c z y t e l n i k a ,

loru.

który w muzeach b y w a nieczęsto, kryje się w t y m niejaka p u ł a p k a .
O t o n p . J a n i n a H a j d u k - N i j a k o w s k a o p u b l i k o w a ł a a n t o l o g i ę Nie

1. Konkursy f o l k l o r y s t y c z n e i nieoficjalność.
Troską nie t y l k o r e g i o n a l n y c h działaczy k u l t u r a l n y c h

jest

wszystko

20

bajka .

O d b i o r c y o b y t e m u z tekstami f o l k l o r y s t y c z n y m i

„ r o z w i j a n i e f o l k l o r u " . Intencje takie są tyleż szlachetne, c o oparte

dostarcza ona materiału d o przemyśleń na temat l u d o w e g o , ale

na zasadniczym n i e p o r o z u m i e n i u . Jeżeli „ k u l t y w o w a n i e

folk­

także i p o t o c z n e g o , myślenia o historii, o s p o s o b a c h postrzegania

l o r u " przybiera kształt e s t r a d o w y c h p o p i s ó w a r t y s t ó w w y s t ę p u ­

d z i e j ó w , zasadach selekcji f a k t ó w h i s t o r y c z n y c h w folklorze i ich

p a c h n ą c y c h naftaliną k o s t i u m a c h , t o z p e w n o ś c i ą

p r z y s w o j e n i a w narracjach e p i c k i c h . Lektura może j e d n a k być

w intencjach działaczy miesza się społeczne p o s ł a n n i c t w o z b a ł a ­

także inna ( w y s o k o ś ć n a k ł a d u w s k a z u j e także i na n i e p r o f e s ­

jących w

mutnym nazewnictwem.

j o n a l n e g o c z y t e l n i k a ) — o d b i o r c a w ł ó c z ą c się p o m u z e a l n y c h

16

Oto po zakończeniu w i d o w i s k o w o - k o n k u r s o w e j
Ogólnopolskiego

przeglądu

gawędziarzy

części //

salach, g d y l e n i w i e nie będzie m u się c h c i a ł o szukać b i b l i o ­

w

g r a f i c z n y c h i n d e k s ó w , może p o g u b i ć się w ś r ó d z a p i s ó w z róż­

regionalnych

Byto­

miu ( 1 9 7 6 ) o d b y ł o się t r a d y c y j n e , kameralne s p o t k a n i e uczest­

n y c h epok. T y c h d a w n y c h i t y c h dzisiejszych. W książce z n a j d u j ą

n i k ó w , o r g a n i z a t o r ó w , j u r o r ó w i stałych b y w a l c ó w , t y m razem już

się o n e wszakże o b o k siebie.

w

nieoficjalnej, biesiadnej sytuacji. W e d ł u g

Smolińskiej

17

zapisów

Teresy

zarówno timbre opowieści wtedy wygłaszanych,

c. W i e l e edycji zawiera rzeczywiście celne, b ł y s k o t l i w e teksty
1 t o zapisane przez zbieraczy w s p ó ł c z e ś n i e . Dla

jak i o g ó l n i e j — cały repertuar, z m i e n i ł y się zasadniczo. Prezenta­

o d b i o r c y kryją się w t y m niebezpieczne p u ł a p k i :

cja t e k s t ó w toczyła się i n n y m t e m p e m , narratorzy nie musieli

t e k s t ó w . Stoi

oset
21

nade

drogą

popularnego
preselekcja

zawiera „ p i e ś n i , p r z y ś p i e w k i ,

wszakże liczyć się z „ f o l k l o r y s t y c z n y m i " o c z e k i w a n i a m i o b e c ­

porzekadła".

n y c h w c i ą ż na sali o r g a n i z a t o r ó w i ich scenariuszami, które

0 s a m y m zbieraniu, s w o j e j fascynacji

w y m u s z a ł y t e m a t y c z n e i r e g u l a m i n o w e ograniczenie

w ż y w y m o b i e g u . A n i s ł o w a nie w s p o m i n a o zasadach selekcji.

(temat,

W e w s t ę p i e , autor, W ł a d y s ł a w S o b c z y k , pisze
materiałem

słyszanym

biesiady,

1 teraz czytelnik o t r z y m u j e zbiór p o c h o d z ą c y c h z o k r e ś l o n e g o

s w o i s t e j , autentycznej f o l k l o r o t w ó r c z e j s y t u a c j i , określały potrze­

obszaru t e k s t ó w . Są o n e rzeczywiście dużej urody, b y w a j ą także

forma, czas w y k o n a n i a , g a t u n e k i t d . ) . Kształt całej

by ludyczne, ale także i integracyjne stałej, w w i ę k s z o ś c i w y p a d ­

i śmiałe, b o , jak w y j a ś n i a autor, zależało m u na ich a u t e n t y c z n o ­

ków, grupy b y w a l c ó w gawędziarskich

ści, nie m ó g ł w i ę c z r e z y g n o w a ć z t y c h t e k s t ó w , które b y w a ł y

przeglądów.

Biesiada

w tym zamkniętym środowisku pozwalała rezygnować z w y m u ­

o b s c e n i c z n e i z n i e p r z y z w o i t y m i w y r a z a m i i t d . M o ż e się w i ę c

s z o n y c h przez estradę z a c h o w a ń ( t z n . d b a ł o ś ć o s t r ó j - k o s t i u m ,

c z y t e l n i k o w i w y d a w a ć , że o t r z y m u j e nieretuszowany, a u t e n t y c z ­

cenzuralność, r e k w i z y t y i t p . ) , które o c e n i a n e są przez z a w o d o ­

ny zbiorek b ę d ą c y c h w ż y w y m o b i e g u o p o w i e ś c i f o l k l o r y s t y c z ­

w y c h o r g a n i z a t o r ó w k o n k u r s ó w ( k r y t e r i u m z g o d n o ś c i z tradycją

n y c h . Obraz jest j e d n a k n i e p r a w d z i w y — poza z a m i e s z c z o n y m i

l u d o w ą jest stale u z n a w a n e za p o d s t a w o w e l ) . J uż p o przeglądzie

tekstami p o z o s t a ł o jeszcze w i e l e t a k i c h , których nie w y d r u k o w a ­

i często bez n i e w y g o d n y c h s t r o j ó w , o p o w i a d a się inne teksty, np.

n o . O s o b i s t y g u s t i autorskie w y o b r a ż e n i e o w a r t o ś c i a c h k u l t u r y

0 charakterze o b s c e n i c z n y m , z m o t y w a m i s k a t o l o g i c z n y m i , ero­

l u d o w e j p o d y k t o w a ł y zasady w y b o r u . Oryginalność, w a r t o ś c i

t y c z n y m i , teksty polityczne... A przecież nieco w c z e ś n i e j , w e d ł u g

estetyczne, t r a d y c y j n o ś ć — t o t y l k o niektóre kryteria, n i e w ą t p ­

w y o b r a ż e ń działaczy, kształtuje się w y m a g a n i a p o d

adresem

liwie

niezbędne, tyle że nie u j a w n i o n e . W e

współczesnym

gawędziarzy, ci zaś — o d g a d u j ą c system p r e m i o w a n i a , d o p a s o ­

repertuarze znajdują się jednak także teksty

wują swój

słabe, w t ó r n e , w z i ę t e z kultury m a s o w e j , w u l g a r n e . . .

reprertuar k o n k u r s o w y

do jury. A

zgromadzona

nieautentyczne,
Dopiero

p u b l i c z n o ś ć słucha i o g l ą d a , i w y p r o w a d z a ć ma w n i o s k i na temat

razem t w o r z ą o n e panoramę kultury, której zapisem ma

w c i ą ż ż y w e g o — b o t o przecież w i d a ć — f o l k l o r u . „ W i e ś tańczy

zbiorek-antologia.

1 śpiewa".

3. E d y t o r s t w o : w stronę stylizacji.
„ C z ę s t o na prośbę w y c i e c z k o w i c z ó w u z u p e ł n i a ł e m

2. E d y t o r s t w o : w stronę skansenu.

być

swoje

Potrzeby p u b l i k o w a n i a t e k s t ó w f o l k l o r u d o k u m e n t u j ą szcze­

informacje ( p r z e w o d n i k a ) o p o w i a d a n i e m legend i g a d e k l u d o ­

gólnie wyraźnie kłopoty z przedstawianiem tradycyjnego folkloru

w y c h p o kaszubsku. Przypominałem sobie o p o w i e ś c i zasłyszane

jako w s p ó ł c z e s n e j realności społecznej. W y d a w a n e zbiory f o l k ­

w d z i e c i ń s t w i e , i sam w y m y ś l a ł e m n o w e . D w a d o ś ć

lorystyczne z i n t e n c j a m i n a u k o w y m i , p o p u l a r y z a t o r s k i m i bądź

w y s t ą p i e n i a w telewizji, a także w y k o r z y s t a n i e m o i c h o p o w i a d a ń

udane

od

w a u d y c j a c h r a d i o w y c h zachęciło m n i e d o bliższego zajęcia się

rzeczywistości obrazu k u l t u r y w i e j s k i e j . W y d a j e się, że o s o b l i w i e

s p r a w a m i r e g i o n u i nawiązania ścisłych k o n t a k t ó w ze ś r o d o w i s ­

istotne w

kiem działaczy r e g i o n a l n y c h . "

d o k u m e n t a c y j n y m i , m o g ą służyć k s z t a ł t o w a n i u dalekiego
tym

konstruowaniu

i sprzyjaniu

utwierdzania

się

w s p o ł e c z n y m o b i e g u m n i e m a n i a o kształtach k u l t u r y l u d o w e j , są

24

22

W y p o w i e d ź autora g a w ę d o p u b l i k o w a n y c h przez L S W j e s t

�bardzo charakterystyczna. U j a w n i a m o t y w a c j e pisania — p o p u ­

n y c h z i n n y m i historycznie systemami kultury. M ó w i ą c w istocie

laryzacja, u a t r a k c y j n i e n i e pracy p r z e w o d n i k a , „ k u l t y w o w a n i e "

0 przeszłości, pragnie jej szukać w e w s p ó ł c z e s n o ś c i . W n i o s k i

tradycji. P o s t a w a jest z u p e ł n i e zrozumiała: o t o pisarz

z n a u k o w y c h o p i s ó w mają b y ć praktyczne — aby

mówi

uchronić

0 własnej potrzebie pisania. J e d n o c z e ś n i e p o j a w i a się także i inna

kulturę l u d o w ą

przed niszczącym u p ł y w e m czasu, trzeba ją

sugestia — t r z e b a w z m o c n i ć a u t o r y t e t w ł a s n e g o przekazu: kryje

z m u m i f i k o w a ć w skansenie. J e d n a z autorek dylematy te, p r a w i e

się za n i m nie t y l k o t a l e n t a u t o r a , ale także w i e l o w i e k o w a tradycja

s y m b o l i c z n e , zamknęła w t y t u l e s w o j e g o szkicu

1 ustny przekaz. G a w ę d y są w i ę c p o d p i s a n e , a w i ę c — autorskie,

stan

r ó w n o c z e ś n i e j e d n a k są d o w a r t o ś c i o w a n e przez

tradycyjny

kultury

w

środowisku

Współczesny

wielkoprzemysłowym

29

przywołanie

( . . . ) . J e d n o z n i e b e z p i e c z e ń s t w , na jakie etnografia jest narażo­

m o d e l u i u t r w a l o n y c h w społecznej ś w i a d o m o ś c i w a r t o ś c i k u l ­

na w s w o i c h s z l a c h e t n y c h i n t e n c j a c h , polega na nakładaniu się

tury l u d o w e j . W efekcie z b i o r k i są t w o r a m i h y b r y d y c z n y m i : są

s p o ł e c z n y c h r ó l , n a u k o w c a , który opisuje, t ł u m a c z y i interpretuje

zarazem a u t o r s k i e i p o d m i o t o w e , jak r ó w n i e ż l u d o w e i k o l e k t y w ­

fakty i działacza-społecznika, który chce w p ł y w a ć na kształty

ne. W istocie f o l k l o r y s t y c z n y m i być przestają — nie są wszakże

społecznej i k u l t u r o w e j rzeczywistości.

zapisem a u t e n t y c z n y c h , a n o n i m o w y c h działań t e k s t o t w ó r c z y c h ,

Popularyzatorskie, e t n o g r a f i c z n e opisy w czytelniczych k o n ­

lecz s t a n o w i ą efekt ś w i a d o m y c h działań, w y b o r u o d p o w i e d n i e j

s e k w e n c j a c h zabarwiają się w a r t o ś c i u j ą c o i nostalgicznie. O t o

f o r m y , p o d d a n i a j ę z y k a - g w a r y uczytelniającej o b r ó b c e , selekcji

o p o w i a d a j ą c o t y m , z c z y m „ s t y k a się na c o d z i e ń " turysta

t e m a t ó w , a często n a w e t — przeniesienia w ą t k ó w z i n n y c h ,

p r z y b y w a j ą c y na Śląsk, e t n o g r a f i n f o r m u j e o w y g l ą d z i e , a w i ę c

w c z e ś n i e j z n a n y c h przez pisarza a n t o l o g i i . W s z y s t k o t o c z y n i o n e
2 3

jest z pełną „ ś w i a d o m o ś c i ą f o r m y " , o s o b l i w i e stylizatorskiego

1 życiu w s i . Lakoniecznie stwierdza:
„ W e w s p ó ł c z e s n y m b u d o w n i c t w i e w i e j s k i m , o b o k cegły, mają

d y s t a n s u d o w ł a s n e j działalności artystycznej i w y k o r z y s t y w ­

z a s t o s o w a n i a r ó w n i e ż i inne materiały, n p . ' p u s t a k i ' . " Obraz

anego t w o r z y w a .

współczesności

4, E d y t o r s t w o : w stronę repertuaru p o t o c z n e g o .

zwięzła, o w y g l ą d z i e całego w i e j s k i e g o obejścia: „ C a ł o ś ć obejś­

dopełnia

informacja, jak

poprzednio

bardzo

M o ż n a p r o b l e m y edytorskie p o t r a k t o w a ć bardziej n o w o c z e ś ­

cia otacza o g r o d z e n i e — d a w n i e j w y p l a t a n e ze ś w i e r k o w y c h ,

nie: a n t o l o g i e d o w c i p ó w śląskich, które zaczęły się u k a z y w a ć

s o s n o w y c h l u b j o d ł o w y c h gałęzi, później w y k o n y w a n e z c i e n ­

w opracowaniu Doroty Simonides, początkowo były p o w o d e m

k i c h żerdzi, a o b e c n i e zastąpione m e t a l o w y m i s i a t k a m i . "

3 0

r o z l i c z n y c h a t a k ó w ze s t r o n y f o l k l o r y s t ó w . Nie rozumiejąc z a i n ­

Dla k u l t y w o w a n i a tradycji z a p e w n e b y ł o b y lepiej, żeby o g r o ­

t e r e s o w a n i a w s p ó ł c z e s n ą rzeczywistością f o l k l o r y s t y c z n ą zarzu­

dzenia były z gałęzi. A l e jeżeli się już t a k i c h nie r o b i , t o należy nie

cano i m , że lekceważą s p r a w ę g e n e a l o g i i p u b l i k o w a n y c h teks­

t y l k o fakt t e n s k o n s t a t o w a ć , ale także i w y p r o w a d z i ć z niego

t ó w , że zamieszczono w n i c h a n e g d o t y nie t y l k o o l u d o w y m

w n i o s k i . N a w e t n o w e , s t a n d a r d o w e b u d o w n i c t w o , c h o ć b y na­

p o c h o d z e n i u , często zaczerpnięte ze ś r o d k ó w m a s o w e g o przeka­

wet

zu, dalej — że narratorami b y w a l i ludzie z r ó ż n y c h , a w i ę c nie

„ p r o d u k u j e " także s t o s o w a n e n o r m y k u l t u r o w e : oswajania prze­

zawsze l u d o w y c h ś r o d o w i s k .

24

Sama autorka w r a c a ł a p a r o k r o t ­

nie d o uzasadnienia tej s p o ł e c z n o - k u l t u r o w e j r ó ż n o r o d n o ś c i .

25

T y l k o p o m o c n i c z o i n t e r e s o w a ł o ją p y t a n i e o p o c h o d z e n i e t e k s ­
ż y w y m , autentycznie w y k o n y w a n y m

repertuarze.

Dopiero

upodobaniami

badacza,

strzeni, s t a n d a r d ó w e s t e t y c z n y c h , określa r ó w n i e ż kształty roz­
m a i t y c h interakcji. P r z e k o n y w u j ą c o opisują t o o d lat badacze
w „ J o u r n a l of Popular C u l t u r e . "

t ó w , s p r a w ą najważniejszą miał b y ć fakt w y s t ę p o w a n i a a n e g d o t
w

nie g o d z i ł o się z e s t e t y c z n y m i

3 1

N a u k o w e i p u b l i c y s t y c z n e użycia t e r m i n u „ f o l k l o r y z m " o d ­
syłają zawsze d o całej w i ą z k i pojęć z w i ą z a n y c h z „ l u d o w o ś c i ą " ,

umieszczenie k o n k r e t n e j a n e g d o t y w ś r ó d i n n y c h , w y k o n y w a ­

„ludem".

nych w

pozwala

społecznej a k t y w n o ś c i i t u muszą się u j a w n i a ć obnażając maleją­

w y ś l e d z i ć realne, a k t u a l n e znaczenia p o s z c z e g ó l n y c h t e k s t ó w .

cą o p e r a t y w n o ś ć przez n a u k ę w y m y ś l o n e g o , o b i e k t y w i z u j ą c e g o

Rekonstrukcja ś w i a t o p o g l ą d u „ n o s i c i e l i f o l k l o r u " staje się t y m

w intencji pojęcia.

d a n y m m o m e n c i e , ś r o d o w i s k u , kontekście,

s a m y m o p i s a n i e m stanu dzisiejszego ich m e n t a l n o ś c i . Jest t o

P o w i k ł a n e relacje n a u k i , p u b l i c y s t y k i ,

propagandy,

T e r m i n e m bardzo t u b l i s k i m jest „ r e g i o n a l i z m " . „ F o l k l o r y z m

r ó w n o z n a c z n e z p o s t u l a t e m zbliżania się d o p o s z u k i w a ń raczej

—

sytuacji f o l k l o r o t w ó r c z e j niż upieranie się przy s o c j o l o g i c z n y c h

m a s o w e j , jej stylem l u d y c z n y m , stylem n a w e t p o ż ą d a n y m . N a t o ­

i n d e k s a c h . D o w c i p y lokują się blisko „ ś w i a d o m o ś c i

miast r e g i o n a l i z m p i ś m i e n n i c t w a jest w dalszym ciągu rezultatem

nej".

2 6

potocz­

O d c z y t a n i e t e k s t ó w w tej p e r s p e k t y w i e pokazuje o g r o m n e

przesunięcia f u n k c j o n a l n e — o t o d a w n e o p o w i e ś c i w i e r z e n i o w e ,
w e w s p ó ł c z e s n y m przekazie stać się m o g ą nagle materią o p o w i e ­
ści h u m o r y s t y c z n y c h .

27

„ C e l e m p u b l i k a c j i — piszą a u t o r z y w e w s t ę p i e d o
kultury

S u l i m a — jest dla m n i e

nie tyle różnic, ile w y n i k i e m —

przejawem

użyjmy t u

kultury

wartościującego

określenia — n i e r ó w n o ś c i w d o b i e r ó w n y c h s z a n s . "

3 2

Folkloryzm z g o d n i e z p r z y j m o w a n y m i d e f i n i c j a m i , jest z w i ą ­
zany z I u k ł a d e m k u l t u r y w e d ł u g t e r m i n o l o g i i A n t o n i n y K ł o s k o w -

5. Radość i m e l a n c h o l i a s k a n s e n ó w , czyli p u ł a p k i e t n o g r a f i i .
ludowej

pisze R o c h

na Śląsku i w Częstochowskiem

skiej.

33

M a w i ę c apetyt i m o ż l i w o ś c i p o c h ł a n i a n i a r e g i o n a l n y c h

Zabytków

o d r ę b n o ś c i . Ś r o d o w i s k o w e ograniczenia r e g i o n a l i z m u , o k t ó r y c h

— było przed­

pisze R o c h S u l i m a , nie w y c z e r p u j ą charakterystyki p r o b l e m u .

s t a w i e n i e w f o r m i e p o p u l a r n e j m o ż l i w i e p e ł n e g o obrazu t r a d y c y j ­

K ł o p o t polega na t y m , że w e w s p ó ł c z e s n e j historii p u l s o w a n i e

nej k u l t u r y (...)". Nieco dalej d o p o w i e d z i a n e zostają jeszcze

p o w s t a w a n i a i zamierania r u c h ó w r e g i o n a l n y c h , nie było t y l k o

u w a g i na t e m a t m o t y w a c j i p o d j ę c i a o p r a c o w a n i a : „ S t a r a n o się

kwestią potrzeb l o k a l n y c h s p o ł e c z n o ś c i . D e c y d o w a ł y

w o m a w i a n e j gałęzi w i e d z y u w y p u k l i ć najistotniejsze p r o b l e m y ,

raczej d o m i n u j ą c e t e n d e n c j e p o l i t y k i kulturalnej i s p o ł e c z n e j .

s z c z e g ó l n i e t e , z którymi żyjący, czy p r z y b y w a j ą c y na Śląsk

Kultura l u d o w a — z m i t o l o g i z o w a n a przez politykę i tradycję

stykają się na c o d z i e ń . "

2 8

34

— d o d a t k o w o jeszcze m i t y z o w a n a przez naukę, która ma ją

U z a s a d n i e n i e potrzeby w y d a n i a p o p u l a r n e g o i n i e w ą t p l i w i e
b a r d z o p o ż y t e c z n e g o informatora o kulturze l u d o w e j

o tym

regionu

o p i s y w a ć — stawała się często w y g o d n y m materiałem d o w y ­
g r y w a n i a rozmaitych a k t u a l n y c h p o t r z e b p o l i t y c z n y c h . M o ż l i w o ­

ś l ą s k i e g o jest znamienne. Kilka p r o b l e m ó w jest t u bardzo w y r a z i ­

ści grania o d w o ł a n i a m i d o z m i t y z o w a n e j l u d o w o ś c i d o k u m e n ­

s t y c h . K ł o p o t e m p o d s t a w o w y m jest r o z u m i e n i e pojęcia „ k u l t u r a

tują perypetie ze s ł o w e m „ l u d o w a " w p r o g r a m a c h p o l i t y c z n y c h

l u d o w a " . S p r a w a druga zasygnalizowana jest s ł ó w k i e m „ t r a d y ­

lat czterdziestych, ale także intencje z a m a n i f e s t o w a n e w przemó­

c y j n a " — z a w i e r a się w n i m p e w n a teza o p r z e d m i o c i e p o d ­

w i e n i u Bieruta na o t w a r c i e rozgłośni w r o c ł a w s k i e j w 1 9 4 7 r.

35

s t a w o w y m , presupozycja j e g o interpretacji. Kwestią dalszą jest

W trakcie obrad j e d n e j z konferencji n a u k o w y c h p o ś w i ę c o ­

p o i n t a c y t a t u — w zakończeniu m ó w i się, że c h o d z i o zjawiska,

n y c h p r o b l e m a t y c e k u l t u r y w s i , nad s t o ł e m prezydialnym umiesz­

z k t ó r y m i s t y k a m y się na c o dzień. A w i ę c — dziś, w s p ó ł c z e ś n i e

c z o n o napis:' „ W a r t o ś c i k u l t u r y c h ł o p s k i e j ź r ó d ł e m odrodzenia

i w m i a r ę często, a może n a w e t — p o w s z e c h n i e . I wreszcie

n a r o d o w e g o " (Siedlce, 1 9 8 8 ) . I d e o l o g i c z n e d z i e d z i c t w o Ż e r o m ­

z n a j d u j e się t u akces d o niejakich z o b o w i ą z a ń — trzeba w y j a ś n i ć

skiego, Solarza, Ciernika, agraryzmu, p o w r ó c i ł o c h o ć w o d m i e n ­

i d b a ć o kształt w ł a ś c i w y , czysty, oryginalny, „ t r a d y c y j n y " k u l t u r y

nej zasadniczo sytuacji, a w i ę c i z i n n y m i już znaczeniami. Stało

l u d o w e j . P u ł a p k i etnografii w jej s p o ł e c z n y m o d b i o r z e można

się m o t t e m prac n a u k o w y c h , ale s w o i m p r o g r a m o w y m charak­

streścić k r ó t k o — otóż chce ona m ó w i ć o „ p r z e d m i o t a c h " , k t ó r y m

terem n a u k o w o ś ć zmieniało w s p o ł e c z n i k o w s k i postulat.

p r z y p i s u j e się w a l o r „ t r a d y c y j n o ś c i " , a w i ę c d a w n y c h i z w i ą z a ­

Józef Burszta p o j m o w a ł f o l k l o r y z m „ w y s t a w i e n n i c z o " . M o ż e

25

�się jednak okazać, że zespół zjawisk przez n i e g o t e r m i n e m t y m

p r z e d m i o t b a d a ń nad kulturą l u d o w ą . K o n c e n t r o w a n i e się t y l k o

o b e j m o w a n y okaże się o w i e l e szerszy i bogatszy w społeczne

na reliktach oznacza, że nauka będzie p r o d u k o w a ł a najbardziej

znaczenie. Z f o l k l o r y z m u j a k o s p o ł e c z n e g o zjawiska, które p o s i a ­

niebezpieczną, z m i t o l o g i z o w a n ą w e r s j ę f o l k l o r y z m u : będzie b o ­

da społeczne tradycje i n a u k o w e , o b i e k t y w n e o p i s y stanu w y j ­

w i e m w istocie w y t w a r z a ł a s w ó j w ł a s n y p r z e d m i o t p o z n a n i a .

ś c i o w e g o ( f o l k l o r u ) , można z b u d o w a ć hipostazę, sugestię ist­

F o l k l o r y z m jest działaniem „ w y s t a w i e n n i c z y m " , często w t ó r ­

nienia w nieskażonej postaci rezerwuaru w a r t o ś c i dla n a r o d o w e ­

nie w p r o w a d z a j ą c y m d o ż y w e j k u l t u r y d a w n e teksty. Trzeba

g o odrodzenia. Tradycja r o m a n t y c z n e g o i p o l i t y c z n e g o myślenia

j e d n a k pilnie u w a ż a ć , żeby ulegając fascynacji d a w n y m i , u r o k ­

p o s t a w ę taką bardzo u ł a t w i : uroda i m e l a n c h o l i a s k a n s e n ó w

l i w y m i tekstami na n o w o zaistniałymi, nie zacząć

dostarczać pocznie a r g u m e n t ó w d o w i z j i r ó w n i e ż p o l i t y c z n i e

n a u k o w y c h , m e l a n c h o l i j n y c h hipotez i hipostaz na t e m a t kształtu

nacechowanych.

36

budować

współczesnej kultury w s i .

O c z y w i ś c i e s p r a w ą s p o ł e c z n y c h i p o l i t y c z n y c h i d e o l o g i i jest

„ S p o s ó b u j m o w a n i a bazujący na p r z e d s t a w i e n i u historycznie

w y k o r z y s t y w a n i e e l e m e n t ó w tradycji. T y m istotniejsze są n a u k o ­

z m i e n i a j ą c y c h się f o r m i s z c z e g ó ł o w y c h o p i s a c h p o s z c z e g ó l n y c h

w e ustalenia, z d e f i n i o w a n i e zakresu o b s e r w a c j i etnografii i f o l k ­

części u b i o r u l u d o w e g o i j e g o o z d ó b (...) — pisze badaczka

lorystyki. Z a p e w n e s p r a w ą p o d s t a w o w ą jest rozdzielenie historii,

— jest nadal p r z e d m i o t e m rozważań szerokiego kręgu badaczy

tradycji i w s p ó ł c z e s n o ś c i . Czasem t o k ł o p o t l i w e — p r z e d m i o t y

i dla n a u k i , a także z a i n t e r e s o w a n y c h f o l k l o r e m ma d u ż e znacze­

z historycznych badań są wszakże w c i ą ż w u ż y c i u : o p o w i a d a się

nie, zwłaszcza praktyczne, przy o d t w a r z a n i u , r e k o n s t r u o w a n i u

stare teksty, u ż y w a przestarzałych narzędzi, inne w

oraz p r o p a g o w a n i u m o t y w ó w r e g i o n a l n y c h . "

spoczywają

w

cieniu

Levi-Straussowskim

płotów...

bricollagem

Trzeba jednak zobaczyć

Współczesność
odpadków

nieładzie

jest

często

3 8

O t o k ł o p o t p o d s t a w o w y : w y m i e n n o ś ć ról s p o ł e c z n y c h j a k i e

dziejów

kultury.

humaniście przychodzi

nowe sfunkcjonalizowanie

tekstów

h i s t o r y c z n y c h p r z e k a z ó w o d n a j d u j e ich relikty w e w s p ó ł c z e s n o ­

pełnić. Badacz k u l t u r o w e j

dawności,

kultury, dostrzec zupełnie n o w e , c h o ć b y nieautentyczne g e n e t y ­

ści. J a k o muzealnik, popularyzator i działacz — c h c e d b a ć o ich

cznie, ale ż y w e w użyciach przekazy. I d o p i e r o w t e d y można

trwanie —

s p r ó b o w a ć je s y s t e m o w o

n a c e c h o w a n e . J e s t w t y m często moralistą, k t ó r y z a s m u c o n y

interpretować. Wymaga

to

wielu

bo to dawne, bo wartościowe

i sentymentalnie

n o w y c h d e f i n i c y j n y c h z a b i e g ó w , z g o d y na z u p e ł n i e inny obraz

w s p ó ł c z e s n ą bylejakością, zżyma się w i d z ą c panoszącą się na

w s p ó ł c z e s n e g o f o l k l o r u , i n n y c h w a r t o ś c i o w a ń , a także o d m i e n ­

j e g o dzisiejszym p o l u o b s e r w a c j i n a u k o w y c h — k u l t u r o w ą t a n ­

nych narzędzi p o z n a w c z y c h .

37

Trzeba w n a u k o w y c h b a d a n i a c h

detę. B y w a także d z i a ł a c z e m - p o l i t y k i e m , który pragnie z o p i -

zgodzić się, że elementy tradycji w z i ę t e z d a w n i e j s z y c h k o n t e k s ­

s u - p r z y w o ł a n i a tradycji w y p r o w a d z a ć w n i o s k i i a r g m e n t y

t ó w są już t y l k o k u l t u r o w y m i c y t a t a m i , często uroczymi i urzeka­

teraźniejszych i przyszłych działań. F o l k l o r y z m jest zawsze w y ­

j ą c y m i , czasem n a w e t f u n k c j o n a l n y m i . J a k o c y t a t y są j e d n a k

g r y w a n i e m historii, nauka m u s i t o precyzyjnie p o w i e d z i e ć i z o b a ­

czymś zasadniczo i n n y m niż w p i e r w o t n y m ś r o d o w i s k u . O n e

czyć t o , c o w d a w n i e j s z y m jej p o l e t k u jest dzisiaj. P r z e d m i o t e m

do

znaczą c o i n n e g o , o d m i e n n e też pełnią f u n k c j e . Nie umniejsza t o

b a d a ń p o w i n i e n b y ć także m i ł o ś n i k , f o l k l o r y s t a , etnograf, tak jak

ich znaczenia, ale nakazuje w n o w y s p o s ó b w i d z i e ć w s p ó ł c z e s n y

jest n i m artysta, dla k t ó r e g o „ l u d o w o ś ć " b y w a inspiracją.

PRZYPISY

1

P. K o w a l s k i , Parterowy
Olimp. Rzecz o polskiej
kulturze
masowej lat siedemdziesiątych,
Wrocław 1988
E. Fryś, A . Iracka, M . Pokropek, Sztuka ludowa w
Polsce,
Warszawa 1 9 8 8
S. S o n t a g , O fotografii. W a r s z a w a 1 9 8 6 , s. 2 6
Interesującym przykładem o s o b l i w i e „ u t o p i j n e g o " myślenia
o kulturze l u d o w e j w latach siedemdziesiątych b y ł y prace W .
Pawluczuka.
J . Burszta, Kultura ludowa — kultura narodowa.
Warszawa
1 9 7 4 ; R. S u l i m a , O regionalizmie
bez iluzji, „ R e g i o n y " 1 9 8 8 nr
1—4
Cz. R o b o t y c k i , Myślenie typu ludowego,
„Etnografia Pol­
s k a " 1 9 8 5 nr 1 ; L. S t o m m a , Antropologia
ku/tury wsi polskiej
XIX
wieku. Warszawa 1 9 8 6
S. K o ł a c z k o w s k i , Nasz stosunek estetyczny
do poezji
ludo­
wej, ( w : ) tenże. Pisma wybrane, t. 1 , W a r s z a w a 1 9 6 8
Por. J . Burszta, hasło Folkloryzm
( w : ) Słownik
etnologicz­
ny. Terminy ogólne. W a r s z a w a 1 9 8 7
A . K ł o s k o w s k a , Kultura masowa. W a r s z a w a 1 9 8 0 , P. K o w a ­
lski; Wokół literatury popularnej,
„ L i t e r a t u r a L u d o w a " , 1 9 7 6 , nr 2
Por. Cz. R o b o t y k i , op.cit.
P. K o w a l s k i , Parterowy...,
op.cit.
B. S u ł k o w s k i , Zabawa. Studium socjologiczne.
Warszawa
1984
J . Burszta, Kultura ludowa...,
op.cit.
P. K o w a l s k i , op.cit.
J . Burszta, Fokloryzm,
op.cit.
J . Kmita, O kulturze symoblicznej.
Warszawa 1982
T. S m o l i ń s k a , Z wybranych
problemów
dawnej i współ­
czesnej sztuki opowiadania,
O p o l e 1 9 8 7 ; tejże, „Ja wóm
trocha
połosprowiom...",
Opole 1986
S. S m i a ł o w s k i , Kleklimanki.
Ludowe
opowieści
ze Śląska
Opolskiego,
Katowice 1967
O d y l e m a t a c h w s p ó ł c z e s n e g o e d y t o r s t w a por. P. K o w a l s k i ,
Antologie
śląskich dowcipów,
czyli dylematy
folklorystycznego
edytorstwa,
„ A n n a l e s Silesiae" ( w d r u k u ) .
J . H a j d u k - N i j a k o w s k a , Nie wszystko
bajka.... W a r s z a w a
1987
W . Sobczyk, Stoi oset nade drogą. W y b ó r i oprać....
Warszawa 1 9 8 7
2

3

4

6

6

7

8

8

1 0

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

1 8

1 9

2 0

2 1

26

2 2

A . D o m i n i k , Gawędy kaszubskie.
W a r s z a w a 1 9 8 6 , s. 1 0
W . P a w l u c z u k , Żywioł i forma. W a r s z a w a 1 9 7 8
J . K r z y ż a n o w s k i , Wybór roweru, czyli o śląskim
humorze
ludowym,
( w : ) tenże. Paralele, W a r s z a w a 1 9 7 7
S. S i m o n i d e s , Śląskie beranie czyli humor Górnego
Śląska.
W y b ó r i oprać..., K a t o w i c e 1 9 8 8 ; por. tejże: Bery to nie tylko
gruszki czyli rzecz o humorze śląskim, O p o l e 1 9 8 4
Por. n p . T. H o ł ó w k a , Myślenie potoczne.
Warszawa 1986.
Inspirujące są t u także refleksje w y w o d z ą c e się z kręgu a m e r y k a ń ­
s k i e g o i n t e r a k c j o n i z m u s y m b o l i c z n e g o . Por. np. M . M a r o d y ,
Technologie
intelektu. W a r s z a w a 1 9 8 7
D. S i m i n i d e s , Śląski horror. O diabłach, skarbnikach,
utopcach i innych strachach,
Katowice 1984
Zabytki ludowej kultury na Śląsku i w
Częstochowskiem,
B y t o m 1 9 7 5 , s. 9
K. Kaczko, Współczesny
stan badań tradycyjnej
kultury
ludowej
w środowisku
wielkoprzemysłowym
Górnośląskiego
Okręgu Przemysłowego,
„Łódzkie Studia Etnograficzne" XX
(1979).
B. H e i n d r e i c h , Budownictwo,
( w : ) Zabytki
kultury...,
op.cit. Por. także, E. G i l , S. Pilarski, Budownictwo
ludowe
Opolszczyzny,
Kraków 1970
Por. „ J o u r n a l of Popular C u l t u r e " 1 9 7 7 , nr 3
R. S u l i m a , O regionalizmie...,
op.cit., s. 1 0 7
A . K ł o s k o w s k a , Społeczne ramy kultury. W a r s z a w a 1 9 7 2
P o u c z a j ą c y m p r z y k ł a d e m m a n o w c ó w myślenia o r e g i o n a ­
lizmie które g u b i ten p o l i t y c z n y aspekt jest praca R. Karpińskiego,
Prasa w systemie kultury. W a r s z a w a 1 9 7 9
J . Jastrzębski, Wokół kultury iliteratury ludowej. W a r s z a w a
1 9 7 9 ; tenże. Między apologią a negacją. Kultura ludowa w pole­
mikach 1939—1948,
Warszawa 1987
Przykładem t a k i e g o myślenia jest książka J . S z c z e p a ń s ­
k i e g o Chłopi
i kultura
chłopska
w społeczeństwie
polskim.
Warszawa 1 9 8 8
P. K o w a l s k i , Próba nowej definicji
operacyjnej
folkloru,
„Literatura L u d o w a " ( w druku)
B. Bazielich, Współczesne
aspekty
badań nad
strojami
ludowymi,
„ L u d " L X V I I : 1 9 8 3 , s. 291
2 3

2 4

2 5

2 6

2 7

28

2 9

3 0

3 1

3 2

3 3

3 4

3 5

3 6

3 7

3 8

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7776" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="7755">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c24a752b3302c4a3022e149b67399889.pdf</src>
        <authentication>84b4ca7abf7381c1f7d38505af986bef</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92864">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2266</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92866">
                <text>1990</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92868">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2102</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92870">
                <text>Scribo et decoro ergo sum. Uwagi do antropologii znaczeń miejskich napisów / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1990 t.44 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92872">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1990 t.44 z.2, s.29-32</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92874">
                <text>Kowalski, Piotr</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92876">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92879">
                <text>Polski Instytut Sztuki</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92882">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="92890">
                <text>Piotr Kowalski

SCRIBO ET DECORO ERGO SUM.
UWAGI DO ANTROPOLOGICZNYCH ZNACZEŃ MIEJSKICH NAPISÓW
Kiedy ci życie zbrzydnie
i stanie się piekłem
w s a d ź g ł o w ę w sedes
i trzaśnij się d e k l e m
( 1 9 8 9 , napis w szkolnej t o a l e c i e ) .

Napisy są wszędzie. Informacyjna szata miejskiego ś r o d o w i s ­
ka, z b u d o w a n a jest z n a p i s ó w , p i k t o g r a m ó w i całej rozmaitości
z n a k ó w . Towarzyszą one c z ł o w i e k o w i stale i uporczywie, w g r u n ­
cie rzeczy w i ę c , c h o ć a g r e s y w n e i natrętne, w p i s a n e są w nasze
otoczenie tak skutecznie, że przestają być egzystencjalnym p r o ­
b l e m e m : nie o n e s t a n o w i ą o nadmiarze informacji, k t ó r y c h nie
m o ż n a przyswoić. Reakcje na nie b y w a j ą często „ p o d ś w i a d o m e "
- o w e z n a k i - n a p i s y stają się „ p r z e z r o c z y s t e " w realizowaniu
informacyjnych zobowiązań.
Pomysł o p o w i e d z e n i a o działalności n a p i s o w e j w y n i k ł z faktu
znalezienia się autora w n o w e j przestrzeni. O t o znane z każdego
miasta - n o w e osiedla. W s p a n i a ł e bloki harmonijnej z a b u d o w y ,
z rytmicznie p o w t a r z a j ą c y m i się układami a r c h i t e k t o n i c z n y m i ,
i d e n t y c z n y m i ulicami, klatkami s c h o d o w y m i . . . Ta „ b l o k o w a c i z n a " , jak m a w i a ł M i r o n Białoszewski, o w e „ s z u f l a d y d o miesz­
k a n i a " , jak m a w i a l i b o h a t e r o w i e Paciorków
jednego
różańca
Kazimierza Kutza, p o k r y w a j ą się s t o p n i o w o , w r a z z ich suk­
c e s y w n y m zasiedlaniem, z n a k a m i - n a p i s a m i . Ich d w a różne t y p y
są o d razu d o zobaczenia - n a z w y ulic, numery, w s k a z ó w k i ,
informacje, s z y l d y - r e k l a m y i o b o k „ r a d o s n a t w ó r c z o ś ć " , b a z g ­
ranina, o s i e d l o w e graffiti.
Opisanie tej n a p i s o w e j sfery osiedla w y d a w a ł o się być zada­
niem p r o s t y m , p r z y j e m n y m i z a p o w i a d a j ą c y m o d r o b i n ę rados­
n y c h przeżyć. Zwłaszcza, że materię zna się dobrze, o b s e r w u j ą c
stale nakładanie się na siebie k o l e j n y c h w a r s t w n a p i s ó w w o s i e d ­
l o w y m ś r o d o w i s k u . Księga osiedla - nazywając rzecz nieco
patetycznie - zapisuje się na oczach każdego w ę d r u j ą c e g o
c o d z i e n n i e w ś r ó d b l o k ó w o b s e r w a t o r a , n i c z y m z graffiti u c z y n i ­
my palimpsest.
Same napisy z racji banalności, t r y w i a l n o ś c i , o b s c e n ó w także
z w i a s t o w a ł y przyjemne w a l o r y p r a c y . Jak pisał o n e g d a j Stefan
K o ł a c z k o w s k i - nic tak nie skłania d o p o e t y c z n y c h i filozoficz­
n y c h uniesień, jak p r y m i t y w i z m p r z e d m i o t u o b s e r w a c j i : o n p r o ­
w o k u j e d o w y n i o s ł e g o i estetycznego dystansu. Szlachetnemu
p r o s t a c z k o w i m o ż n a w m ó w i ć d o w o l n e intelektualne głębie.
Zwłaszcza, że o n n a w e t nie w i e , c o czyni, g d y bazgrze p o
ścianach.
1

2

Próba opisania n a p i s o w e j t w ó r c z o ś c i okazała się, niespodzie­
w a n i e , o w i e l e trudniejsza i bardziej s k o m p l i k o w a n a . Stało się tak
nie t y l k o za przyczyną o w y c h szlachetnych i g ł ę b i n o w y c h w m ó w i e ń - p r o j e k c j i . P o w ó d jest o w i e l e bardziej p r y n c y p i a l n y . W t y c h
„ a k t a c h w a n d a l i z m u " , jak m ó w i ą niektórzy, pisząc o graffiti, lub
„ r a d o s n e j t w ó r c z o ś c i " , jak t w i e r d z ą inni, zawiera się materiał
i p o w ó d d o zasadniczych przemyśleń na temat współczesnej
kultury, w a r t o ś c i , p o t r z e b .
3

Napisy, graffiti, ścienne bazgraniny j a k o jeden z p r z y k ł a d ó w
kulturowej aktywności współczesnego człowieka, prowokują do
s t a w i a n i a p y t a ń p o d s t a w o w y c h . Z a r ó w n o m a s o w o ś ć zjawiska (z
d ł u g ą skądinąd t r a d y c j ą ) , j e g o t r y w i a l n o ś ć i natrętna „ o c z y w i s ­
t o ś ć " , zmuszają d o przemyślenia j e g o istoty i natury i n n y c h ,
a n a l o g i c z n y c h działań.
4

Nie wszystkie w ą t p l i w o ś c i i interpretacyjne szanse zostaną
w t y m tekście podjęte, w i ę c e j n a w e t - nie wszystkie pytania
zostaną s f o r m u ł o w a n e i nie każdy rodzaj t e k s t ó w z a u w a ż o n y . T o
t y l k o w y i m e k p r o b l e m u - pytanie o a n t r o p o l o g i c z n y sens działań
napisowych.
P r z e d m i o t e m zainteresowań są napisy, nieco u m o w n i e n a ­
z w a n e „ s p o n t a n i c z n y m i " , które odróżnia się o d „ o f i c j a l n y c h " . Te
s t a n o w i ć będą t y l k o p u n k t odniesienia a ich c e c h y p o d a n e
zostaną w skrócie w e d ł u g ustaleń Janusza Lalewicza i Teresy
Skubalanki:

„ I n f o r m a c j a pozostaje g ł ó w n y m celem napisu, j e d n a k ż e w a r t o
zaznaczyć, że jest t o informacja szczególna, utożsamiająca d a n ą
n a z w ę z d e s y g n a t e m i jednocześnie lokalizująca znak j ę z y k o w y
w konkretnej przestrzeni. W a r t o ś ć deiktyczna napisu w y n i k a
z f a k t u , że jest o n ' k o m u n i k a t e m p r z e d m i o t u lub m i e j s c a ' . "
W e d ł u g o p i s ó w Lalewicza, napisy takie mają najczęściej c h a r a ­
kter n o m i n a l n y lub a p e l a t y w n y . Cechami w a ż n y m i dla charak­
terystyki ich k o m u n i k a c y j n e j o s o b l i w o ś c i jest a t e m p o r a l n o ś ć ,
nabieranie w a l o r u p r z e d m i o t o w o ś c i oraz a n o n i m o w o ś c i , tzn.
praktyczne u w o l n i e n i e o d n a d a w c y .
Z n a k i - n a p i s y t e g o rodzaju, w y p e ł n i a j ą c f u n k c j e i n f o r m a c y j n e
czy perswazyjne, stają się k o l e j n y m i p r z e d m i o t a m i w miejskiej
przestrzeni, są „ a u t o n o m i c z n y m i k o m u n i k a t a m i " .
S t a n i s ł a w Barańczak, pisząc o t r a n s p a r e n t a c h - h a s ł a c h k i b i ­
c ó w , zauważył, że „ p o ś r ó d w i e l u g a t u n k ó w współczesnej litera­
tury popularnej należą o n e d o n i e l i c z n y c h , które są a u t e n t y c z n y m
dziełem s p o n t a n i c z n e j t w ó r c z o ś c i mas. (...) W g r u n c i e rzeczy
w i ę c t r a n s p a r e n t o w e hasła są s t o s u n k o w o najbardziej zbliżone
d o idealnego m o d e l u f o l k l o r u . "
5

6

7

Transparenty te są s w o i s t y m i k o n t r t e k s t a m i , ich sensy w i e l e
zawdzięczają o p o w i e d z e n i u się w o b e c o f i c j a l n y c h , w i ę c - a n o n i ­
mowych, „obiektywnych", przedmiotowych
wypowiedzeń:
„ ( . . . ) s p o n t a n i c z n a ' o d d o l n a ' t w ó r c z o ś ć r o z p o w s z e c h n i a się
w ł a ś n i e za p o ś r e d n i c t w e m środka przekazu, który w n o r m a l n y c h
P R L - o w s k i c h w a r u n k a c h kojarzy się z treśćmi ' o d g ó r n y m i ' i naj­
dalszymi o d s p o n t a n i c z n o ś c i : t e n sam c z ł o w i e k , który niechętnie
i z p o c z u c i e m przymusu d ź w i g a ł transparent w p o c h o d z i e p i e r w ­
s z o m a j o w y m , niesie z o c h o t ą s w ó j w ł a s n y transparent na piłkar­
ski stadion.(...) Dzięki t r a n s p a r e n t o w i ta w y p o w i e d ź ma zostać
a w a n s o w a n a d o rangi oficjalnej i p o w s z e c h n i e o b o w i ą z u j ą c e j
prawdy."
8

Zderzenie p o r z ą d k ó w : oficjalności i nieoficjalności, „ p r z y m u ­
s u " i „ s p o n t a n i c z n o ś c i " , staje się w i ę c nie t y l k o k w e s t i ą s w o i s t e j
potrzeby, ale także i w a ż n y m ź r ó d ł e m w y t w a r z a n i a znaczeń, c o
p o t w i e r d z a j ą liczne o b s e r w a c j e w s p ó ł c z e s n e g o języka polskie­
go.
Z obserwacji spontanicznej t w ó r c z o ś c i n a p i s o w e j można w y ­
p r o w a d z i ć w n i o s k i ogólniejsze. A n o n i m o w o ś ć przekazów, apel a t y w n o ś ć , atemporalność n a p i s ó w o f i c j a l n y c h i z w i ą z a n a z nimi
apodyktyczność koresponduje z bezosobowością stosunków
w społeczeństwie z uprzedmiotowioną wyobraźnią, z instrumen­
t a l n y m i n a s t a w i e n i a m i postkartezjańskiego d z i e d z i c t w a .
Transparenty i graffiti t o d o m e n a s p o n t a n i c z n o ś c i i p o d m i o t o ­
w o ś c i . Napis jest mój, czyjś - c h o ć a u t o r s t w o może się zacierać,
jest o n o w nim m o c n o podkreślane. N a p i s o w y gest jest znakiem
włączenia się d o w s p ó l n o t y , c o w i ę c e j - jest także j e d n y m
z gestów współkonstytuujących ową wspólnotę. Podmiotowość
a u t o r s t w a o d p o w i a d a także p o d m i o t o w o ś c i o d b i o r u . N a w e t
w t a k i m „ a n o n i m o w y m " , bez p o d p i s ó w , d i a l o g u s z k o l n y m : „ K t o
nie lubi G r y g l e w s k i e j , niech się t u podpisze.
9

10

- A ja lubię.
- Trzeba być idiotą, żeby ją l u b i ć " (Opole, 1 9 8 8 ) .
Przy w e j ś c i u d o b l o k u p r z y t w i e r d z o n o tablicę. „ Z a szkody
w y r z ą d z o n e przez dzieci ( w y b i t e szyby, m a l o w a n i e za ścianach,
zanieczyszczenie otoczenia) o d p o w i e d z i a l n o ś ć ponoszą rodzice.
Zarząd S p ó ł d z i e l n i . "
Dziecięcymi literami p r z y o z d o b i o n o ją d o d a t k o w o :
„Zdzichu to fajfus"
„Malina to człowiek"
„ I w o n a kocha P i o t r a "
„ S z u k a m zony jak s z a l o n y "

29

�Bezduszność a d m i n i s t r a c y j n e g o napisu zostaje „ o d c z a r o w a ­
n a " , j a k b y w z i ę t o w nawias znajdujący się t a m zakaz. Styl
u r z ę d o w y zaś t y m bardziej zostaje w y d o b y t y . A k t u a l i z u j e się
w t y m zderzeniu tak w a ż n a dla w s p ó ł c z e s n e g o języka polskiego
opozycja s t y l ó w o f i c j a l n y c h i n i e o f i c j a l n y c h . Różnice s t y l o w e są
zaś zapisem p o d s t a w o w e j waloryzacji a n t r o p o l o g i c z n e j : „ M y " :
„ D n i " ; „ I c h " : „ N a s z e " . Spółdzielnia ma być w p r a w d z i e nasza, ale
t o „ O n i " w y d a j ą rozporządzenia i przysyłają n o w e r a c h u n k i d o
płacenia.

istnienie ł a d u , k t ó r e g o sam jestem miarą i o ś r o d k i e m . W utylitarny
porządek geometrycznej przestrzeni na p o w r ó t trzeba w p i s a ć
a n t r o p o l o g i c z n y , całościujący i w a l o r y z u j ą c y ł a d . Gesty m a g i ­
cznego ś w i a t o p o g l ą d u należy w y k o n a ć raz jeszcze. S ł o w o - z n a k
ma tu możliwości wyjątkowe.

Na skraju lasu, t a m gdzie z szosy skręca boczna d r o g a ,
umieszczono b i a ł o c z e r w o n y słup z tablicą o p a t r z o n ą g o d ł e m
i napisem: „ L a s y P a ń s t w o w e . N a d l e ś n i c t w o Opole. L e ś n i c t w o
T u r a w a " . Nieco poniżej, na drugiej tablicy, g u s t o w n i e o d m a l o ­
w a n y obrazek w y o b r a ż a j ą c y c h o i n k ę z d r a p i e ż n y m skrzydłem
z n a c z ą c y m „ o g i e ń " . „ L a s p ł o n i e szybciej niż r o ś n i e " - napis
r e d u n d a n t n i e p o w t a r z a przesłanie p i k t o g r a m u .

Przy wjeździe d o O p o l a , przy stacji O p o l e - G r o s z o w i c e , w ł a ś ­
c i w i e - p o n a d nią, stoi stara w i e ż a ciśnień: rozpadająca się,
p o n u r a , żelazna konstrukcja z w i e ń c z o n a w i e l k ą banią zbiornika,
z którego w i a t r i ząb czasu zerwały f r a g m e n t y poszycia. C y w i l i z a ­
cyjny o d p a d e k , p o r z u c o n y „ w s p o r n i k p a m i ę c i " p o z b a w i o n y
u t y l i t a r n y c h z a s t o s o w a ń , p u n k t orientacyjny. A na n i m , s w o b o d ­
n y m g e s t e m , m e t r o w y m i literami w y m a l o w a n y napis: „ K o c h a m
O l k ę ! " . A p o t e m - niezbyt starannie, b o w c i ą ż napis pozostał
czytelny, gest u n i c e s t w i e n i a j e g o przesłania: ślady z a m a l o w y w a ­
nia. Inną farbą p o w y ż e j , z przekorną i zaczepną inwersją d o p i s a ­
no: „ I w o n ę k o c h a m ! " .

11

Napisy i znaki takie same, jak w miejskim o t o c z e n i u . W g r u n c i e
rzeczy są t y m s a m y m i umieszczono je w takiej samej g e o m e t r y c z ­
nej, u ż y t k o w e j przestrzeni. Tablica jest napisem n o m i n a l n y m :
„ d r z w i d o l a s u " , etykietką naklejoną na przedmiot, pełniącą
f u n k c j ę d e i k t y c z n ą - wskazanie w y i m k a przestrzeni. A p e l a t y w
z t a b l i c y ostrzegawczej przyczepiony jest d o d e i k t y c z n e g o n a p i ­
su: „ O t o las". Deiktyczność i i n f o r m a c y j n o ś ć są n i e w ą t p l i w e :
w i e m y gdzie się z n a j d u j e m y , w j a k i m leśnictwie, w i e m y też - i t o
jest najważniejsze - że t o las. Efekt a n t r o p o l o g i c z n y tablicy jest
nieco paradoksalny. N i e o s w o j o n ą przestrzeń lasu z t r a d y c y j n e g o
i m a g i c z n e g o myślenia zmienia w g e o m e t r y c z n y , u p o r z ą d k o w a ­
ny, utylitarnie postrzegany obszar, który zostaje n a z w a n y i w ł ą ­
c z o n y w eksploratorskie myślenie c z ł o w i e k a .
1 2

Las w d a w n i e j s z y c h k u l t u r a c h był przestrzenią „ o b c ą " - t a m
t r u d n o b y ł o p o s ł u g i w a ć się „ n a t u r a l n y m i " , o b r o n n y m i mechaniz­
m a m i w y z n a c z a n i a k i e r u n k ó w , o r i e n t o w a n i a się w e d ł u g w ł a s ­
nego c e n t r u m ś w i a t a . T o był Chaos, w k t ó r y m „ z ł e " m o g ł o
w o d z i ć g o d z i n a m i i aż d o zatracenia. N a w e t p r z e d m i o t y przynie­
sione s t a m t ą d miały o s o b l i w e w ł a ś c i w o ś c i : p r z y p i s y w a n o im nie
t y l k o z d o l n o ś c i lecznicze, lecz także, o g ó l n i e j - magiczne. Ś w i a t
o b c y t o d o m e n a d e m o n ó w , „ i n n e g o " , t o t r e m e n d u m i fasc i n a n a n s - coś, c o budzi lęk i bardzo p o c i ą g a . Opozycja polegała
w i ę c nie na operacjach g e o m e t r y c z n y c h ( d a l e k i e - b l i s k i e ) , ale
zawsze na w a r t o ś c i o w a n i u : dobre-złe, s w o j e - o b c e , o s w o j o n e -nieoswojone.
1 3

G e o m e t r y c z n e w y z n a c z n i k i u p o r z ą d k o w a n i a przestrzeni spra­
w n i e spełniają s w o j e f u n k c j e u ż y t k o w e i o d p o w i a d a j ą „ i n s t r u m e ­
n t a l n e m u " u m y s ł o w i c z ł o w i e k a . Są nimi tablica informacyjna,
lepiej lub gorzej w y t y c z o n e trakty i ścieżki, w i d o c z n e słupki, na
k t ó r y c h zaznaczono granice p o s z c z e g ó l n y c h r e w i r ó w lasu. D o
t e g o trzeba d o d a ć s p o k ó j w s y m e t r y c z n y m porządku d r z e w ,
t e r e n ó w w y r ę b u i zalesień...
1 4

Z n a k i , tablice, liczby r e w i r ó w - t o gesty w p r o w a d z a j ą c e ład,
który zawsze przepędza d e m o n y . N i e w ą t p l i w i e - coraz trudniej
z g u b i ć się w przerzedzonych b o r a c h . A jednak, las - n a w e t
z d y s c y p l i n u j ą c y m i w y o b r a ź n i ę znakami - pozostaje C h a o s e m ,
który trzeba p o w t ó r n i e oswajać; na słupie p o w i a d a m i a j ą c y m
o w c h o d z e n i u do lasu, odnaleźć m o ż n a inne jeszcze inskrypcje.
Kozikiem w y r y t e serce z zamazanymi inicjałami, o b o k deklaracja
- „ K o c h a m K a r i n ę " i jeszcze - „ B y ł e m t u - Ziutek K . "
Oto
paradoksalna sytuacja: p i e r w o t n y c h a o s boru zostaje okiełznany
przez kulturę, a później - p r z y z w y c z a j o n e m u przez nią p r z e c h o d ­
n i o w i zdaje się, że musi mieć z n a k o w e p o ś r e d n i c t w o w w i d z e n i u
ś w i a t a - aby m ó g ł d o t k n ą ć „ n a t u r y " , ktoś musi m u p o w i e d z i e ć , że
t o w ł a ś n i e czyni. T o paradoksalny efekt a n t r o p o l o g i c z n y n o w o ­
żytnej estetyki - artefakty m o g ą wracać d o porządku natury, jako
przedmioty, j a k o jej elementy.
15

I tak d o k o n u j e się ó w paradoks: przestrzeń, c h o ć i n s t r u m e n t a l ­
nie i praktycznie u p o r z ą d k o w a n a , przybiera coraz bardziej na
a n o n i m o w o ś c i , coraz w i ę c e j a u t o m a t y z m u w naszych na nią
reakcjach. A n o n i m o w o ś ć i a u t o m a t y z m , t o efekt o s o b l i w e g o
p o w r o t u d o stanu w y j ś c i o w e g o , taka przestrzeń zdaje się b o w i e m
tracić z n a m i o n a w s z e l k i e g o u p o r z ą d k o w a n i a , staje się czymś na
kształt „ N i c o ś c i " z f i l m o w e j o p o w i e ś c i dla dzieci Niekończącej
się historii. T o także d i a g n o z a s t a w i a n a tracącemu w y o b r a ź n i ę
p r a k t y c z n e m u i zaborczemu u m y s ł o w i . Wszystko trzeba roz­
poczynać o d początku - "zaznaczać s w o j ą o b e c n o ś ć , p o t w i e r d z a ć

30

1 6

Co w i ę c znaczy serce z inicjałami? Kto m ó w i ? Kto ma odebrać
informację? Czy c h o d z i o posiadaczy inicjałów? Co znaczy gest
p o z o s t a w i e n i a inskrypcji? Czy można m ó w i ć o z w y c z a j n y m ,
a w i ę c i n s t r u m e n t a l n y m , i n f o r m a c y j n y m przesłaniu?

Co n a p r a w d ę znaczy t e n tekst? Czy jest p o w i a d o m i e n i e m :
„ O z n a j m i a m , że k o c h a m . . . " ; p r ó b ą w y m u s z e n i a o d p o w i e d z i ,
n i c z y m w ś r e d n i o w i e c z n y m rycerskim w y z w a n i u ; chęcią s p r o w o ­
k o w a n i a działań: „czyż nie w a r t jestem uczucia, skoro..." A może
t o deklaracja, licytacja hierarchii? Kto m ó w i , kto jest adresatem?
Jaki jest cel? Inaczej - c o znaczy, że m ó w i ę , piszę, maluję znaki
i n a w e t nie muszę ich p o d p i s y w a ć ?
W e d ł u g Teresy S k u b a l a n k i te w ł a ś n i e s p o n t a n i c z n e napisy
w y p e ł n i a j ą przede w s z y s t k i m f u n k c j e ekspresywne. W y d a j e się
jednak, że klasyfikacja f u n k c j i m o w y i języka w e d ł u g Buhlera- J a k o b s o n a , nie wystarcza w t ł u m a c z e n i u t a k i c h działań.
W y p o w i e d z i , takie jak p r z y t o c z o n e p o p r z e d n i o , d o s k o n a l e
ilustrują w a r t o ś c i u j ą c y stosunek d o p r z e d m i o t u i adresata k o m u ­
nikatu. O s o b l i w o ś ć o w e g o w a r t o ś c i o w a n i a polega na j e g o
kreacyjnym wymiarze: stwarzania, p o d p o r z ą d k o w y w a n i a , o s w a ­
jania, z a c z a r o w y w a n i a otaczającego Kosmosu i o s ó b w ł a ś n i e
dzięki s ł o w n e m u g e s t o w i . „ O b i e k t y w n y " , m e c h a n i c y s t y c z n y
świat zamienić się ma w p o z n a w a l n y i bezpieczny lebenswelt: t o
ludzki świat, w k t ó r y m u s t a n a w i a się porządek, znaczenia,
w a r t o ś c i , międzyludzkie s t o s u n k i .
Z n a k i i napisy takie przykleja się d o miejsc przestrzeni. Nie są
o n e już jednak, „ n o m i n a l n y m i " , a u t o n o m i c z n y m i k o m u n i k a t a m i ,
nie s t a n o w i ą też „ z a s t ę p n i k ó w " d e s y g n a t ó w . Przeciwnie - t o
desygnaty, jak L e ś m i a n o w s k a łąka „raz nazwana p o imieniu,
rozpozna się w ś r ó d reszty p r z e s t w o r u " , tak i t u w naszym
lebenswelt,
bo „ d o t k n ą ł e m ich myślą s w ą " ( L e o n a r d C o h e n ) .
Pisanie służy a n t r o p o l o g i c z n e m u okiełznaniu świata. Napisy
p o m a g a j ą w b e z p i e c z n y m w n i m istnieniu.
Krajobraz szkoły - korytarze z obrazami, g a b l o t k a m i i gazetkami
ś c i e n n y m i . „Szata i n f o r m a c y j n a " : dziecko ma dobrze się o r i e n ­
t o w a ć , gdzie jest gabinet muzyczny, gdzie p o k ó j nauczycielski
i toaleta. M a także p o d l e g a ć p e r m a n e n t n e m u w y c h o w a w c z e m u
o d d z i a ł y w a n i u . Trzeba w c i ą ż d o niego m ó w i ć . Żeby jednak
usłyszało, musi najpierw samo p r z e m ó w i ć , odnaleźć się w prze­
strzeni. I z n ó w będą napisy: w toaletach, na ścianach, na ł a w k a c h
w y r y t e scyzorykiem, w g n i e c i o n e d ł u g o p i s e m . M o ż e t o być trupia
g ł ó w k a i napis: „ U w a g a ! s z k o ł a ! " „ W a m p i r szuka h o n o r o w e g o
k r w i o d a w c ę k r w i ! " „ D z i e w c z y n y jesteście g ł u p i e ! - A ty jeszcze
głupszy! - J a k ty, t o nikt nie jest taki g ł u p i ! " „ С С С Р Cygan
Cygance Cyce Pieści" „ D e m p s e j i M e k p i s " „ W o l ę h... orać pole
niż się uczyć w takiej szkole" „Erosy na l o s y "
Krajobraz w y p e ł n i o n y jest „ o f i c j a l n y m i " inskrypcjami, t o f r a g ­
m e n t y czegoś, c o s w o i m istnieniem p r z e d m i o t o w y m w y p r z e d z a
zjawienie się n o w e g o mieszkańca przestrzeni. To n a p i s y - p r z e d m i o t y , f r a g m e n t y Kosmosu. To posłania, które przynależą d o sfery
„ i c h " , instytucji. Jak cała przestrzeń świata i ta w y m a g a podjęcia
z a b i e g ó w zawłaszczenia, tzn. u p o r z ą d k o w a n i a , w p i s a n i a w nią
siebie. Trzeba w niej w y z n a c z y ć s w o j e c e n t r u m , p o s t a w i ć znak
istnienia. Z przestrzeni trzeba uczynić „ A n t r o p o k o s m o s " - z c e n t ­
rum i różnymi d r o g a m i . "
Inskrypcje układają się w z d u m i e w a j ą c e k o m p o z y c j e . M o ż n a
b y ł o b y je k l a s y f i k o w a ć w e d ł u g f u n k c j i , f o r m y p o d a w c z e j , o b e c ­
ności p i k t o g r a m ó w itd. M o ż n a w t e d y b y ł o b y m ó w i ć np. o „ w y -

�znaniach m i ł o s n y c h " , b l u ź n i e r s t w a c h , przezwiskach, o b s c e n a c h ,
n a z w a c h z e s p o ł ó w , s a m o c h o d ó w , d i a l o g a c h , sentencjach. Kla­
syfikacja musi zostać p r z e p r o w a d z o n a , aby s p r e c y z o w a ć dalsze
ustalenia, teraz jednak w y p a d a poprzestać na z a r y s o w a n i u jednej
z m o ż l i w y c h interpretacji zjawiska.
Czasem, na jednej płaszczyźnie znajdują się o b o k siebie teksty
r ó ż n o r o d n e i t w o r z ą o s o b l i w e silva rerum, collage, s w o i s t y
n o t a t n i k istnienia:
,,Odra P a n y "
„Baby do garów - 8 marca"
„ J e s t e ś z d o l n y m c z ł o w i e k i e m - t o p o c o ci jeszcze d z i e w c z y n y "
,,Hevimetal"
„ S e r c e i strzała t o znak p e d a ł a "
„ W r ó ć d o mnie - Lesser"
„ Z a b i j policjanta w s o b i e "
„ S z k o ł a i kości t o znak miłości ( O p o l e , w i a t a k o ł o szkoły
podstawowej, 1989)
W większości z n i c h m o m e n t „ r a d o s n e j t w ó r c z o ś c i " , ulegania
w y z w a n i u pustej ściany, w y d a j e się p o t w i e r d z a ć p o w r a c a j ą c e
stale intencje. Natura horret vacuum. Horror
vacui w y z w a l a
potrzebę działania p o r z ą d k u j ą c e g o , o s w a j a j ą c e g o świat. To nie
kwestia metafizycznego dreszczu, lecz a n t r o p o l o g i c z n a koniecz­
ność. „ A k t y w a n d a l i z m u " m o g ą o k a z y w a ć się gestami egzysten­
cjalnej afirmacji przestrzeni, c h o ć w y n i k a j ą z o s o b l i w e g o prze­
kształcenia „ l ę k u " tak jak o p i s y w a ł g o w opozycji d o „ s t r a c h u "
A n t o n i Kępiński. W o s i e d l o w e j „ b l o k o w a c i z n i e " to strach, a nie
lęk jest psychiczną r z e c z y w i s t o ś c i ą . P r z e d m i o t o w y porządek
miejskiej przestrzeni, n a w e t z jej a n o n i m o w y m i , o f i c j a l n y m i
napisami, można o d c z u w a ć j a k o a n t r o p o l o g i c z n ą pustkę.
18

Osiedle, jak całe miasto, jest przestrzenią skrajnie u p o r z ą d ­
k o w a n ą . To tekst, który s w o j ą sztucznością, k o n w e n c j o n a l n o ś cią, zdaje się być najbardziej nienaturalny i w y p r o d u k o w a n y .
J e g o a n t r o p o l o g i c z n y p r o g r a m o d p o w i a d a kartezjańskiej, i n ­
strumentalnej w y o b r a ź n i w s p ó ł c z e s n e g o c z ł o w i e k a . O d p o w i a d a
także - w kategoriach e p i s t e m o l o g i c z n y c h - „ i n s t r u m e n t a l n e j
r a c j o n a l n o ś c i . " N a s t a w i e n i e na s p r a w n o ś ć i praktycyzm t e g o
p r o g r a m u znajduje u d o k o m e n t o w a n i e w informacyjnej szacie
- p o w i a d a m i a n i e i a p e l a t y w s t a n o w i ą g ł ó w n e przesłanie n a p i ­
s ó w : nazw ulic, g i g a n t y c z n y c h n u m e r ó w na b l o k a c h , z n a k ó w
drogowych, szyldów.
19

Przez s w o j ą p r z e d m i o t o w o ś ć i a u t o n o m i c z n o ś ć znaki te w t a ­
piają się w przestrzeń. Gest dzieci m a l u j ą c y c h ściany, d o r o s ł y c h
z d o b i ą c y c h m a l u n k a m i b a l k o n y b l o k ó w , jest j a k b y w t ó r n y m
zabiegiem o s w a j a n i a , w y z n a c z a n i a „ l u d z k i e g o w y m i a r u " w „ n a ­
t u r a l n e j " , „ u p r z e d m i o t o w i o n e j " przestrzeni miasta.
Znaki i napisy „ s p o n t a n i c z n e " służą w i ę c zawłaszczeniu prze­
strzeni. Porządek i granice w y z n a c z o n e zostają przez inskrypcje
i z d o b n i c z e i n w e n c j e u ż y t k o w n i k ó w . To j e g o w t ó r n e o s w a j a n i e
jest d o k ł a d n y m , f u n k c j o n a l n y m o d p o w i e d n i k i e m działania m a g i ­
c z n e g o . W t y m być może streszcza się j e d n a z p o d s t a w o w y c h
f u n k c j i magii. Sama czynność pisania jest realizacją magicznej
f u n k c j i m o w y , „ k t ó r a - jak pisał badacz - przejawia się w naszej
kulturze najczęściej w postaci r ó ż n e g o rodzaju t a b u i eufemiz­
m a c h , a jej celem jest p o r z ą d k o w a n i e świata na p o d s t a w i e
bieżących potrzeb ludzi ( p r z y k ł a d e m k o m u n i k a t ó w , w k t ó r y c h
f u n k c j a ta w y s t ę p u j e za znaczącym nasileniem są t z w . w y l i c z a n k i
dziecięce)."
20

P o d o b n i e rzecz u j m o w a ł B r o n i s ł a w M a l i n o w s k i , akcentując
r ó w n i e ż emocje, które w t a k i m działaniu są z a w a r o w a n e : „ W c z e ­
sne s ł o w a u ż y w a n e w d z i e c i ń s t w i e są ź r ó d ł e m ekspresji, a c o
ważniejsze, s k u t e c z n y m s p o s o b e m działania. Dziecko żyje
w ś w i e c i e s k u t e c z n y c h s ł ó w . Podczas g d y dla d o r o s ł y c h , w p e w ­
n y c h sytuacjach, s ł o w a m o g ą stać się realną siłą - w t y m sensie, że
ich w y p o w i e d z e n i e jest r ó w n o z n a c z n e z b e z p o ś r e d n i m działa­
niem f i z y c z n y m - dla dziecka są o n e takie zawsze. Dają m u
zasadniczą w ł a d z ę nad rzeczywistością i dostarczają s k u t e c z n y c h
ś r o d k ó w poruszania, przyciągania l u b o d p y c h a n i a p r z e d m i o t ó w
z e w n ę t r z n y c h i w y w o ł y w a n i a zmian w e w s z y s t k i c h elementach
otoczenia."
21

W l u d o w y m m a g i c z n y m ś w i a t o p o g l ą d z i e mieściły się działania
p o d o b n e . „(...) d a w n i e j - pisze D o r o t a S i m o n i d e s - w y p i s y w a n o
w n i e w i d o c z n y c h miejscach d o m u , o b o r y , magiczne s ł o w a , które

miały m o c a p o t r o p e i c z n ą . Były t o następujące brzmienia: Sator,
A r e p o , Tenet, Opera, R o t a s . "
A p o t r o p e i c z n y sens umieszczania inskrypcji był o c z y w i s t y .
Gesty ośmieszania i o d p o w i a d a n i a na nie w e w s p ó ł c z e s n y c h
napisach, umieszczania ich w o k r e ś l o n y c h miejscach, f u n k c ­
j o n a l n i e t a m t y m g e s t o m o d p o w i a d a j ą . Na ł a w k a c h m ł o d s z y c h
klas znajdują się np. takie napisy silnie e m o c j o n a l n i e n a c e c h o w a ­
ne, w k t ó r y c h znaczenia s ł o w n i k o w e s ł ó w m o g ą być d z i e c i o m
prawie niedostępne:
22

23

„Irena to szmata"
„Jacek to dziwkarz"
„Kryska t o k u r w a "
„ T u siedziałem, t u pisałem, t u s w e życie z m a r n o w a ł e m " .
Czarowanie świata d o t y c z y ć może kilku różnych działań. M o ż e
c h o d z i ć o w y m u s z e n i e spełnienia się b u ń c z u c z n y c h o ś w i a d c z e ń
k i b i c ó w (o czym pisał Barańczak), o p o j e d y n e k na s ł o w a -ośmieszania, przekleństwa. Przede w s z y s t k i m służy w y z n a c z a ­
niu g w a r a n t u j ą c y c h p o c z u c i e bezpieczeństwa granic s w o j e g o ,
a w i ę c u p o r z ą d k o w a n e g o i r o z p o z n a w a l n e g o świata. Nie można
także w y k l u c z y ć , że ostateczny p o z i o m znaczenia k u l t u r o w e g o
działań i ś w i a t o p o g l ą d u m a g i c z n e g o s p r o w a d z a się d o u s e n s o w nienia społecznie t w o r z o n e g o ś w i a t a .
21

P o w o d ó w u p r a w i a n i a n a p i s o w e j t w ó r c z o ś c i może być jeszcze
wiele. W n o w e l i M r o ż k a Ostatni husarz - bohater o w ł a d n i ę t y jest
ideą politycznej w a l k i . A że posiada r o m a n t y c z n e w y o b r a ż e n i e
0 potędze s ł o w a , na c h w i l ę n a w e t nie s p o c z y w a w s w y m
niebezpiecznym i służącym także samorealizacji procederze:
myląc p r z e c i w n i k ó w , zamyka się w p u b l i c z n y c h toaletach, aby
t a m umieszczać s w e p ł o m i e n n e inskrypcje. G d y przez d z i w n ą
z m o w ę w r o g a , zamknięto szalety - o d w a ż n i e kreśli napisy na
ś n i e g u . M r o ż k o w s k i żart odsyła d o terapeutycznej m o ż l i w o ś c i
opisu j ę z y k o w e j działalności, tu c e l o w o pomijanej. R ó w n i e ż
d l a t e g o , że posiada o b f i t ą już literaturę. Obscena, w u l g a r y z m y ,
s t a n o w i ą jeden z g ł ó w n y c h t e m a t ó w „sztuki k l o z e t o w e j "
25

1 w o g ó l e w s z e l k i c h n a p i s ó w n a ś c i e n n y c h . Tak s k o m e n t o w a ł tę
s p r a w ę J a m e s Barkę: „ C h a m s k i e f o r m y o r g a n i z o w a n i a przez
sztukę ś w i a d o m o ś c i i w r a ż l i w o ś c i seksualnej mają d ł u g i r o d o ­
w ó d . W dzisiejszej Brytanii manifestują się n a j d o b i t n i e j na
ścianach ubikacji p u b l i c z n y c h . Czy na w s i , czy w m a ł y m lub
w i e l k i m mieście, gdzie t y l k o ubikacje oferują k a w a ł e k w o l n e j
ściany, znaleźć można teksty i rysunki wyrażające g w a ł t , n i e n a ­
w i ś ć , obrzydzenie, w s t r ę t i pogardę, uciechę, rozkosz, pragnienie
i śmieszność p ł c i . " Jest to „ w e r b a l n a i graficzna ekspresja
płciowa."
26

2 7

Napisy łamiące t a b u p r z y w o i t o ś c i t o o c z y w i s t e d o w o d y złego
s m a k u , gry i n s t y n k t ó w , mentalności i p o z i o m u kultury. G d y
o g l ą d a się p o d o b n e inskrypcje na s z k o l n y c h ł a w k a c h , m a l u n k i
w p o d r ę c z n i k a c h i g r y z m o ł y m ł o d s z y c h dzieci, można w n i c h
zobaczyć także i inny p o z i o m użycia języka. Ł a m a n i e t a b u
p r z y z w o i t o ś c i j ę z y k o w e j , przekraczanie granic w s t y d u - często
m e c h a n i c z n e i naśladowcze, służy w istocie d o o b r o n y t a b u
o w i e l e ważniejszego, być może o r g a n i z u j ą c e g o p o d s t a w o w e
struktury w a r t o ś c i określonej s u b k u l t u r y .
Z a u w a ż y ł a t o Hanna S z e w c z y k pisząc o subkulturze m ł o d z i e ­
ż o w e j . O s o b l i w o ś c i jej k o d ó w mieszczą się w s k ł o n n o ś c i d o
b u d o w a n i a s y s t e m ó w „ m o w y t a j e m n e j " . Z n a k i - g e s t y znaczą
w niej często przez sam fakt p o j a w i a n i a się, a nie przez odesłania
d o p o w s z e c h n i e a k c e p t o w a n e j semantyki. Szczególna zaś rola
przypada pisaniu: „ S ł o w o napisane jest n i e o d w o ł a l n e , nie m o ż n a
się g o w y p r z e ć , przekształcić, zmienić s e n s u . "
28

Szacunek d o u t r w a l o n e g o znaku nie w y n i k a z j e g o n o m i n a l n o ści czy d e i k t y c z n o ś c i , t o przede w s z y s t k i m w i a r a w j e g o magiczność. O b s c e n y w m ł o d z i e ż o w y c h tekstach m o g ą w i ę c oznaczać
o b r o n ę t a b u amore sacro przez ostentację m ó w i e n i a o amore
profano. Ten j ę z y k o w y w y b i e g nie w y c z e r p u j e znaczeń nieprzy­
z w o i t y c h n a p i s ó w : może być, o czym w s p o m i n a n o , także m a g i ­
c z n y m , e m o c j o n a l n i e n a c e c h o w a n y m gestem. S e m a n t y k a o g r a ­
nicza się w t e d y d o e m o c j o n a l n e j aury - b l u ź n i e r s t w o , przekleńst­
w o t o p o r z ą d k o w a n i e świata w e d ł u g magicznej w i a r y w s p r a w ­
cze m o ż l i w o ś c i g e s t ó w . „Sator, A r e p o , Tenet, Opera, R o t a s " - t o
s ł o w a - a m u l e t y , które mają bronić, o b r a ź l i w e - p o w i n n y działać
czynnie. S ł o w n i k ( p o s z u k i w a n i e e t y m o l o g i i ) n i e w i e l e t u przesą­
dza.

31

�D w a w n i o s k i w tej materii muszą w y n i k a ć z lektury n a p i s ó w .

„naszego ś w i a t a " , granic

kompetencji

i bezpieczeństwa.

Są

Ostentacja w p o s ł u g i w a n i u się o b s c e n a m i , o b o j ę t n o ś ć o d r y s o -

gestami, które wykreślając s o c j o p s y c h o l o g i c z n e granice, obszar

w a n y c h z n a k ó w , n a z w z e s p o ł ó w , znaki agresji, b l u ź n i e r s t w a ,

w ich w n ę t r z u czynią d o m e n ą s w o j s k o ś c i , miejscem w s p ó l n o t y .

m o g ą służyć d o b u d o w a n i a w s p ó l n o t y , społeczności, g r u p y ,

Radosne i d r a m a t y c z n e eksklamacje p o z w a l a j ą wierzyć

we

która zna klucz d o języka t a j e m n e g o . Na ścianach powtarzają się

w ł a s n e istnienie, są b o w i e m gestami w p i s y w a n i a się w świat,

u p o r c z y w i e konstrukcje składające się z serca, i n i c j a ł ó w prze­

p o t w i e r d z a n i a s w o j e j o b e c n o ś c i , w szarym, u t y l i t a r n y m i a n o n i ­

d z i e l o n y c h z n a k i e m d o d a w a n i a i j a k o suma litery W M , czasem

m o w y m świecie.

w y n i k może być inny - W R M , ale o b o k może p o w s t a ć W S R M . Te

Taka była geneza subway

graffiti

style w sztuce w s p ó ł c z e s n e j :

skróty są licytacją i afirmacją m i ł o ś c i : W i e l k a M i ł o ś ć - W i e l k a

„ W w y p a d k u a u t o r ó w graffiti najważniejszy jest fakt, że w ich

R o m a n t y c z n a M i ł o ś ć - W i e c z n a Szalona R o m a n t y c z n a M i ł o ś ć .

w ł a s n y c h oczach - p o d p i s y przez nich składane były piękne, że

29

O t o napisy, które p o s t r o n n e m u c z y t e l n i k o w i nie p o w i e d z ą nicze­

były dziełami sztuki. Robiąc jeszcze j e d e n krok w ich kierunku

g o , a t y m , którzy znają klucz nie oznajmią nic p o n a d t o , c z e g o

m o ż n a p o w i e d z i e ć , że nie b y ł o to dzieło sztuki p o d p i s a n e , ale

wcześniej nie wiedzieli. Znaki a d r e s o w a n e są d o

s p e ł n i o n e w s a m y m fakcie p o d p i s u . "

p o t w i e r d z a j ą zakorzenienie w n i e j .

wspólnoty,

3 1

Napisy, bazgranina na ścianach t o gesty i n d y w i d u a l i z m u , który

30

Rekonesans w ś w i a t n a p i s ó w zaledwie przeprowadził rozpoz­

najbardziej potrzebuje

potwierdzenia

przez w p i s a n i e się

we

nanie materii, z której o c z y w i s t o ś c i ą p r z y c h o d z i n a m o b c o w a ć na

w s p ó l n o t ę . S w o i m gestem z a c z a r o w u j ę świat, żeby o w a I w o n a

c o dzień. Jej niezauważalna, stała natarczywość w y w o ł u j e gesty

chciała mnie kochać, żeby „ n a s i " w y g r a l i , a Irka była gorsza, inna,

s p r z e c i w u i o d r z u c e n i a . O w e „ a k t y w a n d a l i z m u " m o g ą być dla

poza naszą grupą. M a g i c z n o ś ć jest głoszeniem afirmacji g r u p y ,

o b s e r w a t o r a w a ż n y m i przesłaniami. Zaświadczają o stanie k u l ­

d o której należę i która gest m ó j o d c z y t a i będzie w i e d z i e ć , c o

tury, ś w i a d o m o ś c i

znaczy konstrukcja z r a d o s n y m serdecznym p i k t o g r a m e m :

i mentalności

ich a u t o r ó w i c z y t e l n i k ó w .

Napisy w y d a j ą się być f u n k c j o n a l n y m o d p o w i e d n i k i e m d a w n y c h
g e s t ó w m a g i c z n y c h . J a k w t r a d y c y j n y m ś w i a t o p o g l ą d z i e - służą
I + P = WSRM

zawłaszczeniu przestrzeni, jej w a l o r y z a c j i , tj. w y t y c z e n i u granic

P R Z Y P I SY

Nasze napisy niestety nie są tak bogate, jak przytoczone przez
M.F. w „ T y g o d n i k u K u l t u r a l n y m " ( 2 2 maja 1 9 8 8 , s. 1 4 ) .
S. K o ł a c z k o w s k i , Nasz stosunek estetyczny do poezji
ludo­
wej, ( w : ) tenże. Portrety i zarysy literackie. W a r s z a w a 1 9 6 8 .
P r e z e n t o w a n y szkic jet pierwszą przymiarką d o w i ę k s z y c h
s t u d i ó w . Stąd w y n i k a j e g o o g r a n i c z o n y zakres - przyjęcie jednej
t y l k o , a n t r o p o l o g i c z n e j p e r s p e k t y w y i t o w kategorii teorii p o ­
trzeb. Kwestie inne - charakterystyki r o z m a i t y c h o d m i a n , klasyfi­
kacje t e k s t ó w , p r o b l e m y teoretyczne (akty m o w y , k o m u n i k a ­
cja...), p y t a n i a historyczne, f u n k c j o n o w a n i e w ramach „ k o n t r k u l t u r y " , s w o i s t e j anarchiczności n a p i s ó w , p o w i ą z a n i e z tradycjami
karnawalizacji kultury - t o t y l k o niektóre p r o b l e m y , które roz­
w i j a n e będą później.
J.S. B y s t r o ń , Napisy, ( w : ) tenże, Tematy, które mi
odradzano.
Warszawa 1980.
T. S k u b a l a n k a , Język napisów miejskich na tle
polszczyzny
potocznej,
( w : ) Miejska polszczyzna
mówiona.
Metodologia
badań, K a t o w i c e 1 9 7 6 , s. 6 7 .
J . Lalewicz, Napis i wypowiedź,
„ T e k s t y " , 1 9 7 3 nr 1, s. 104.
Wiąże się z t y m p e r s p e k t y w a g o d n a o s o b n y c h przemyśleń.
Uprzedmiotowienie to przypomina jeden z ważnych dylematów
n o w o ż y t n e j estetyki - m i m e t y c z n o ś c i , ale także i t w o r z e n i a
a r t e f a k t ó w ( J . B i a ł o s t o c k i , Pięć wieków
myśli o sztuce. W a r ­
s z a w a 1 9 7 6 , t u : „Barok":
styl, epoka, postawa).
Kwestia pers w a z y j n o ś c i bądź p r o d u k o w a n i a p r z e d m i o t ó w w ł ą c z a j ą c y c h się
w porządek natury, k o r e s p o n d u j e z n a s t a w i e n i a m i racjonalistycz­
n y m i . Tu zaczynają się pułapki i n s t r u m e n t a l n y c h p o s t a w w o b e c
K o s m o s u (R. K w a ś n i c a , Dwie racjonalności.
Od filozofii sensu ku
pedagogice
ogólnej, W r o c ł a w 1 9 8 7 ) .
Barańczak, W kręgu stadionu: „Nasza wola - Polska
gola!",
( w : ) tenże, Czytelnik ubezwłasnowolniony,
Paryż 1 9 8 3 , s. 4 4 .
Tamże, s. 4 5 .
T. S k u b u l a n k a , op. cit.
R. K w a ś n i c a , o p . cit., K.T. Toeplitz, Kartezjusz, sierota, ( w : )
Kartezjusz, Rozprawa o metodzie. W a r s z a w a 1 9 8 0 .
W . Lubas, Badania nad językiem
mieszkańców
Katowic,
( w . ) Miejska polszczyzna...,
o p . cit.; B. D u n a j , Sytuacja
komuni­
kacyjna a zróżnicowanie
polszczyzny
mówionej, „ J ę z y k P o l s k i "
LXV ( 1 9 8 5 ) , z. 2 - 3 ; R. Hoggart, Spojrzenie na kulturę
robotniczą
w Anglii, W a r s z a w a 1 9 7 6 .
J , Dorst, Si/a życia. Warszawa 1 9 8 7 .
L. S t o m m a , Antropologia
ku/tury wsi polskiej XIX wieku.
W a r s z a w a 1 9 8 6 ; A. Zadrożyńska, Powtarzać
czas
początku.
W a r s z a w a 1 9 8 5 ; J . L o t m a n , O pojęciu przestrzeni
geograficznej
w średniowiecznych
tekstach staroruskich,
„ T e k s t y " , 1 9 7 4 nr 3.
1

2

3

4

5

8

7

8

9

1 0

1 1

1 2
1 3

32

I

R. K w a ś n i c a , o p . cit.
J.S. B y s t r o ń , o p . cit.
J . Olędzki, Znaki istnienia, „ P o l s k a Sztuka L u d o w a " , R.
XXXIX, 1 9 8 5 , nr 1-2.
D. S i m o n i d e s , Śląski antropokosmos
ludowy, „ K w a r t a l n i k
Opolski" (w druku).
Jest t o t e n sam p r o b l e m m e c h a n i z m u z d e g e n e r o w a n y c h
w a r t o ś c i , c o zamiana kategorii „ k a t h a r s i s " na „ r e l a k s " , które
opisał B. S u ł k o w s k i , Zabawa. Studium socjologiczne.
Warszawa
1985.
R. K w a ś n i c a , op. cit., por. także, Człowiek w nauce współ­
czesnej. Rozmowy
w Castelgandolfo.
Paris 1 9 8 8 .
J . B a n a c h , Konstruowanie
irecepcja wypowiedzi
językowej,
Wrocław 1984.
B. M a l i n o w s k i , Ogrody koralowe
i ich magia. Język
magii
i ogrodnictwa,
[ w : ] Dzieła, t. 5, Warszawa 1 9 8 7 , s. 115.
D. Simonides, Wierzenia i zachowania
przesądne,
[w:]
Folklor G ó r n e g o Śląska, K a t o w i c e 1 9 8 9 , s. 2 7 2 .
F. Kotula, Smieciarze,
„ P o l s k a Sztuka L u d o w a " , R. X I I I ,
1 9 5 9 , nr 1-2.
P. Berger, T. L u c k m a n , Społeczne tworzenie
rzeczywistości.
Warszawa 1983.
S. Mrożek, Opowiadania,
Kraków 1974.
Polityczność o w y c h n a p i s ó w także b y w a p r o b l e m a t y c z n a .
O t o inskrypcja z k o ń c a XIX w i e k u p r z y p o m n i a n a (?) w d w o r ­
c o w y m szalecie ( 1 9 8 9 ) :
Sraj Polaku c o masz siły
Niech w i e Europa cała
Że ze w s z y s t k i c h w o l n o ś c i jakie były
Ta ci j e d n a pozostała.
J . Barkę, Pornografia i sprośność w literaturze i społeczeńst­
wie, „ L i t e r a t u r a na ś w i e c i e " , 1 9 7 3 , nr 8 - 9 s. 1 7 8 .
H. Szewczyk, O niektórych
tekstach subkultury
uczniows­
kiej, „ P o l s k a Sztuka L u d o w a " , R. X X X V I I , 1 9 8 3 , nr 3 - 4 , s. 1 9 6 .
N a p i s - z n a k staje się p u b l i c z n ą w ł a s n o ś c i ą . M o ż n a g o w i ę c
u n i e w a ż n i ć , p r z e l i c y t o w a ć w o d w r a c a j ą c y m geście ośmieszenia.
Wystarczy dopisać d o miłosnej deklaracji: „ S e r c e i strzała t o znak
p e d a ł a " . Słownikowe znaczenie s ł ó w nie jest t u istotne - w a ż n i e j ­
szy sam gest, zmiana już istniejącego napisu.
P o d o b n i e jest z adresatem haseł k i b i c ó w s p o r t o w y c h , S.
Barańczak, op.cit.
W. J a w o r s k a , Kilka uwag o folklorze plastycznym
w środo­
wisku miejskim, „ P o l s k a Sztuka L u d o w a " , R. X L I , 1 9 8 7 , nr 1-4.
1 4

1 5

1 6

1 7

1 8

1 9

2 0

2 1

2 2

2 3

2 4

2 5

2 6

2 7

2 8

2 9

3 0

3 1

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11142" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11120">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/1d819dbf08b0c5ed3d2847398caac8f3.pdf</src>
        <authentication>21c4d47f199bd584fbdec10eee5262a1</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="174">
                  <text>Książki</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132877">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5028</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132878">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132879">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132880">
                <text>wyszukiwanie informacji w Internecie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132881">
                <text>Biblioteka Cyfrowa PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132882">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4664</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132883">
                <text>Cyfrowa Etnografia / Homo interneticus: etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132884">
                <text>Homo interneticus: Etnograficzne wędrówki w głąb sieci ; pod red.Ewy Jagiełło i Pawła Schmidta s.107-112</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132885">
                <text>Koźmińska, Joanna</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132886">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132887">
                <text>Wydawnictwo Portalu Wiedza i Edukacja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132888">
                <text>e-book</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132889">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132890">
                <text>Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

107

Joanna Koźmińska
POLSKI INSTYTUT ANTROPOLOGII,
UNIWERSYTET WARSZAWSKI

Cyfrowa etnografia.
O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

S

połeczeństwo informacyjne i nieustający rozwój nowych technologii inspiruje
wiele przedsięwzięć inicjowanych na różnych polach nauki, w tym etnologicznej i antropologicznej. W ostatnich latach powstało kilka bardzo ciekawych i no­
watorskich projektów związanych z upowszechnieniem technik komputerowych oraz
treści etnograficznych w Internecie wśród badaczy zajmujących się etnologią i antro­
pologią kulturową. Projekty te, mające wspomagać warsztat naukowy, obejmują różne
aspekty działań etnografów, folklorystów, antropologów, poczynając od pionierskiego
projektu Bibliografii Etnografii Polskiej (Ośrodek Dokumentacji i Informacji Etno­
graficznej, Polskie Towarzystwo Ludoznawcze, Łódź), programu komputerowej ana­
lizy tekstów etnograficznych (program EdEt - Edytor Etnograficzny, Instytut Etnologii
i Antropologii Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa), projektu digitalizacji teks­
tów folkloru (Cyfrowe Archiwum Folkloru, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń),
poprzez digitalizację archiwum kolbergowskiego (Instytut im. Oskara Kolberga w Poz­
naniu), aż po próbę stworzenia antropologiczno-etnologicznej biblioteki cyfrowej
(Polski Instytut Antropologii, Warszawa). Te niezwykle cenne i ciekawe inicjatywy
znajdują się w różnym stopniu realizacji - Bibliografia Etnografii Polskiej płynnie
przeszła od wersji papierowej do wersji on-line, z programu EdEt korzystają studenci
i badacze IEiAK UW i innych ośrodków akademickich, Biblioteka Cyfrowa PIA znaj­
duje się w końcowej fazie realizacji - Cyfrowe Archiwum Folkloru (CAF) boryka się
z brakiem środków do podjęcia zadania (Grochowski, Mianecki: 2009).
Idea utworzenia antropologicznej biblioteki cyfrowej powstała w 2007 roku w Pols¬
kim Instytucie Antropologii (PIA), młodej instytucji pozarządowej, skupiającej śro¬
dowisko etnologów i antropologów kulturowych ponad oficjalnymi strukturami aka¬
demickimi, muzealnymi czy stowarzyszeniowymi. Polski Instytut Antropologii dzia¬
łający na zasadach fundacji jest otwarty na wszelkie inicjatywy popularyzujące i wspie¬
rające wyżej wymienione dziedziny nauki.
Gwałtownie rosnąca ilość bibliotek cyfrowych (w 2003 roku istniała jedynie Wiel¬
kopolska Biblioteka Cyfrowa, ale już w 2009 roku aż czterdzieści dziewięć bibliotek

�Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

108

zostało zarejestrowanych w Federacji Bibliotek Cyfrowych) i postęp, jaki się dokonał
w zakresie digitalizacji/cyfryzacji książek i czasopism, nie mogły pozostać bez udziału
naszego środowiska. W trakcie wędrówek po Internecie, stwierdziliśmy jednak bar¬
dzo niewielki zasób polskich fachowych treści etnograficznych.
W kręgu etnografów najdotkliwiej odczuwany jest brak szerokiego dostępu do ro¬
dzimych czasopism etnograficznych. Czasopisma te, gromadzone w bibliotekach nau¬
kowych, uniwersyteckich czy muzealnych, rzadko wypożyczane są do domu. Skazuje
to czytelnika - badacza i entuzjastę - na trud wielogodzinnego pobytu w czytelniach.
Jest to sytuacja paradoksalna, w kontekście coraz lepszego dostępu do pełnotekstowych baz czasopism zagranicznych on-line prenumerowanych za pośrednictwem bib­
liotek akademickich i naukowych oraz zasobów dostępnych w ramach Open Acces.
Biblioteka Uniwersytecka w Warszawie oferuje swoim pracownikom i studentom (po
zalogowaniu w sieci uniwersyteckiej możliwy jest także dostęp w domu) ponad sto
dwadzieścia tytułów czasopism w dziale antropologia. Inne ośrodki uniwersyteckie i na¬
ukowe także prenumerują bazy pełnotekstowe i udostępniają je na zasadach analo¬
gicznych do BUW.
W związku z tą sytuacją postanowiliśmy powołać do życia cyfrową kolekcję te¬
matyczną, gromadzącą teksty z szeroko pojętego zakresu etnologii i antropologii kul¬
turowej. Nasz projekt wpisuje się w nurt digitalizowanych zbiorów tematycznych, gro¬
madzących jedną kolekcję, będącą efektem współpracy jednej lub kilku instytucji. Są
to najczęściej inicjatywy środowiskowe, w przeciwieństwie do dużych projektów pi¬
lotowanych przez biblioteki narodowe w porozumieniu z innymi instytucjami (naro¬
dowe repozytoria cyfrowe), dążących do kompletności prezentowanych zasobów. Inną
formą są zasoby cyfrowe powstające w oparciu o ideę udostępnienia starannie wyse¬
lekcjonowanych najważniejszych i najcenniejszych obiektów bibliotecznych kolekcji
(Franke: 2007: 122).
Cyfrowa Kolekcja Tekstów Etnograficznych (skrócona nazwa Cyfrowa Etnogra¬
fia - CE), czyli Biblioteka Cyfrowa PIA w pierwszym etapie realizacji ma za zadanie
digitalizację i publikację w Internecie trzech czasopism etnograficznych. W związku
z koniecznością dokonania wyboru, po licznych dyskusjach i konsultacjach zrezyg¬
nowaliśmy z digitalizacji starych periodyków - Wisły, Zbioru Wiadomości do Antro­
pologii Krajowej (ZWAK) oraz Materiałów Antropologiczno-Archeologicznych i Etno¬
graficznych (MAAE), na rzecz czasopism ukazujących się współcześnie: Ludu, Et¬
nografii Polskiej i Polskiej Sztuki Ludowej-Konteksty. Podejmując tę decyzję, mie¬
liśmy między innymi na uwadze stale rosnącą popularność nauk antropologicznych
i przydatność aktualnych treści w procesie akademickiej edukacji. Podobnie jak dla
Randala Strossa „(...) perspektywa, że da się przeszukiwać treść książek z taką łatwoś­
cią, z jaką się poruszamy po Sieci, była ekscytująca" (Stross 2009: 124), tak i dla nas
ekscytująca i fascynująca stała się perspektywa otwarcia dostępu do polskich, aktual¬
nie ukazujących się czasopism wielu użytkownikom rozsianym na całym świecie,
w każdym miejscu i o każdej porze. Głównym naszym założeniem stało się wprowa¬
dzenie do biblioteki cyfrowej czasopism w taki sposób, aby każdy zawarty w nich ar¬
tykuł był traktowany jako osobna publikacja, z pełnym opisem bibliograficznym (a nie
tylko, jako część ustrukturyzowanego zbioru tomów, jak to miało miejsce dotychczas
w innych polskich bibliotekach cyfrowych). Wzorowaliśmy się na zagranicznych kon­
sorcjach typu Jstor czy Proquest. Dużym utrudnieniem jest fakt, że do tej pory brak jest
w d'Librze specjalnego modułu odpowiadającego za rejestrację czasopism. W efekcie,
użytkownik zmuszony jest do katalogowania całych zeszytów lub tomów, jako osobnych

�Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

109

obiektów sieciowych. W konsekwencji powoduje to nagromadzenie się w indeksie jed­
norodnych zapisów (Kolasa: 2007). Założyliśmy, że udostępnimy użytkownikom pełną
zawartość czasopism z zachowaniem ich pierwotnego wyglądu. Do dyspozycji użyt­
kownika będą narzędzia wyszukiwawcze, dające możliwość przeglądania udostępnio­
nych czasopism on-line, łącznie z pobraniem tekstu na dysk własnego komputera.
Drugim przyjętym założeniem był pomysł zintegrowania biblioteki cyfrowej z na­
kładką umożliwiającą wyszukiwanie informacji i zarządzającą bibliografią, na przyk­
ład programem Zotero. Chcieliśmy stworzyć nowoczesny, bezpłatny warsztat wspo­
magający pracę naukowców, regionalistów, muzealników i pasjonatów. Następne
etapy rozwoju i kontynuacja projektu będą poddane szerszej niż dotychczas dyskus¬
j i środowiska skupiającego się wokół PIA.
Realizacja tego przedsięwzięcia stała się możliwa po uzyskaniu w sierpniu 2008
roku dotacji z Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Fundacji na rzecz Nauki
Polskiej. Po negocjacjach z Wydawcami: Instytutem Archeologii i Etnologii PAN, Pol­
skim Towarzystwem Ludoznawczym, Komitetem Nauk Etnologicznych i Instytutem
Sztuki PAN uzyskaliśmy zgodę na opublikowanie w Internecie trzech czasopism:
1

- Etnografia Polska 1958-2004 (dwadzieścia jeden tysięcy stron) - embargo
cztery lata,
- Lud (okres powojenny) 1945-2004 (dwadzieścia trzy tysiące pięćset stron) - em¬
bargo cztery lata,
- Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1947-2002 (szesnaście tysięcy dwieście
trzydzieści pięć stron) - embargo osiem lat.
2

Okresy embargo, wprowadzone przez Wydawców, są powszechną praktyką sto¬
sowaną przez konsorcja i wydawnictwa, która chroni bieżącą dystrybucję wersji pa¬
pierowej.
Poważnym - jeśli nie najpoważniejszym wyzwaniem - stało się, zgodnie z ustawą
o ochronie praw autorskich, pozyskanie licencji od autorów i ich spadkobierców, co
umożliwia publikację dorobku w Internecie. Licencje uzyskane od Wydawców są
niewystarczające. W obawie przed naruszeniem praw autorskich zobowiązani jes¬
teśmy do uzyskania zgody autorów, których teksty znalazły się w digitalizowanych
czasopismach. Jeśli nie uda się nam uzyskać akceptacji autorów dla naszego pro­
jektu, zmuszeni będziemy do udostępniania tekstów w tak zwanym „dozwolonym
użytku" (art.28 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych dnia 4 lutego 1994,
Dziennik Ustaw 1994, nr 24, poz.83) .
Zgodnie z artykułem 27 tej ustawy:
3

Instytucje naukowe i oświatowe mogą, w celach dydaktycznych lub prowadzenia
1

Dziękujemy Dyrekcjom Instytutów IAiE PAN, IS PAN, Komitetowi Badań Etnologicznych, Polskiemu
Towarzystwu Ludoznawczemu oraz Redakcjom Etnografii Polskiej, Ludu i PSL-Kontekstów za wyrażenie
zgody na digitalizację wydawanych przez nie czasopism - bez tego nasz projekt nie mógłby zostać zrealizowany.
Ze względu na uczestnictwo Kontekstów-PSL w Central and Eastern European Online Library
(CEEOL) okres karencji jest tak długi.
Apelujemy do autorów: aby biblioteka cyfrowa mogła stać się przydatnym źródłem informacji, ko­
nieczna jest zgoda Autorów i ich Spadkobierców na publikację w Internecie. Prosimy o poparcie naszego
projektu przez wyrażenie zgody na publikację tekstów z wyżej wymienionych czasopism w Bibliotece Cyf¬
rowej PIA. Kontakt: www.pia.org.pl.
2

3

�Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

110

własnych badań, korzystać z rozpowszechnionych utworów w oryginale i w tłumaczeniu
oraz sporządzać w tym celu egzemplarze fragmentów rozpowszechnionego utworu.

Natomiast artykuł 28 cytowanej ustawy stanowi, że:
Biblioteki, archiwa i szkoły mogą:
2) sporządzać lub zlecać sporządzanie egzemplarzy rozpowszechnionych utworów
w celu uzupełnienia, zachowania lub ochrony własnych zbiorów,
3) udostępniać zbiory dla celów badawczych lub poznawczych za pośrednictwem koń¬
cówek systemu informatycznego (terminali) znajdujących się na terenie tych jednostek.

Jednak mamy nadzieję, że uda się uzyskać zgodę jak największej liczby autorów.
Pierwsze licencje są już wprawdzie podpisane, lecz uzyskanie następnych będzie wy¬
magało więcej czasu. Jest to duża i skomplikowana operacja, która wymaga dotar¬
cia do ponad półtora tysiąca autorów i ich spadkobierców. Autorzy naszych artyku¬
łów często zamieszkują odległe kontynenty, ale mamy zamiar pozyskać także ich ak¬
ceptację. Pierwsze doświadczenia, jakie stały się naszym udziałem przy podpisywa¬
niu licencji, mówią, iż to będzie czasochłonny proces wymagający dużych nakładów
pracy i środków finansowych.
Projekt budowy Biblioteki Cyfrowej PIA składa się z różnych etapów działania i - po
uzyskaniu niezbędnych licencji wydawniczych oraz źródeł finansowania - obejmuje:
Skanowanie - ponad sześćdziesiąt tysięcy stron - ze względu na wysoki koszt ska¬
nowania przez firmy profesjonalnie zajmujące się digitalizacją, postanowiliśmy we
własnym zakresie zeskanować, a następnie poddać procesowi OCR wybrane czaso¬
pisma (skany w rozdzielczości trzysta DPI, w formacie plików PDF). Skanowanie przy¬
sporzyło nam wiele trudności i zajęło najwięcej czasu, ze względu na bardzo złą jakość
wybranych czasopism. Marnej jakości papier, wyblakły druk, nieczytelne zdjęcia, mi¬
nimalnej wielkości marginesy spowodowały, że niektóre skany powtarzane były wie¬
lokrotnie, aż do uzyskania w miarę zadowalającego efektu. Mimo dołożenia wszelkich
starań, nie zawsze udało uzyskać się optymalną jakość zeskanowanego tekstu.
Zakup i instalacja serwera obsługującego bibliotekę cyfrową. Dzięki współpracy
z Instytutem Etnologii i Antropologii Kulturowej UW mogliśmy zainstalować serwer
na Uniwersytecie Warszawskim.
Wybór platformy cyfrowej umożliwiającej założenie i funkcjonowanie biblio¬
teki cyfrowej w Internecie. Zdecydowaliśmy się na polskie oprogramowanie dla bib¬
liotek cyfrowych d'Libra Digital Library Framework, które powstało w Poznańskim
Centrum Superkomputerowo-Sieciowym. Oprócz dużej funkcjonalności przyjętych roz­
wiązań i wysokiej jakości oprogramowania, platforma cyfrowa d'Libra zapewnia pro­
fesjonalny serwis i jest stale modyfikowana. D'Libra daje twórcy biblioteki cyfrowej
możliwość kontroli dostępu do zasobów, zarządzanie zasobem oraz metadanymi. Wa¬
dą systemu jest brak zadowalających rozwiązań w przypadku wprowadzania czaso¬
pism, co w przypadku Biblioteki Cyfrowej PIA, nastawionej głównie na gromadzenie
kolekcji czasopism, stanowi poważny mankament. Należy mieć nadzieję, że i ten pro¬
blem z czasem zostanie pomyślnie rozwiązany.
D'Libra to najpopularniejsza obecnie platforma do budowy bibliotek cyfrowych, wy­
korzystywana w większości polskich bibliotek cyfrowych. System ten posiada rozbudo¬
waną aplikację opartą o relację klient - serwer, z pięcioma interfejsami (aplikacje: użyt¬
kownika, redaktora, administratora, panel administracyjny oraz konsolę administracyjną
(Kolasa 2007) Ważnym elementem przemawiającym za wyborem tego programu

�Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

111

jest możliwość integracji z innymi bibliotekami cyfrowymi używającymi tego opro¬
gramowania. Twórca d'Libry, PCSS zainicjował utworzenie Federacji Bibliotek Cyf¬
rowych (FBC) skupiającej obecnie (koniec 2009 roku) czterdzieści dziewięć bibliotek
cyfrowych. Jest to platforma mająca służyć do budowy sieci rozproszonych biblio¬
tek cyfrowych i reprozytoriów w Polsce, aby wspomóc popularyzację i ułatwić wy¬
korzystanie zasobów opublikowanych on-line. Ponadto d'Libra koordynuje prace
związane z polskim uczestnictwem w największym europejskim projekcie digilitalizacyjnym - portalu Europeana (około sześć milionów obiektów cyfrowych: obra¬
zów, tekstów, dokumentów dźwiękowych, filmów wideo), co świadczy o dużym uz¬
naniu, jakim się cieszy w środowisku bibliotek cyfrowych. Perspektywa ewentual¬
nego uczestnictwa Cyfrowej Etnografii w olbrzymim europejskim projekcie siecio¬
wym jest niewątpliwie bardzo kusząca.
Publikację w Internecie zasobu trzech czasopism, czyli wprowadzenie do za¬
sobu Internetu artykułów w wersji pełnotekstowej wraz z opisem bibliograficznym
(metadanymi). W terminologii przyjętej do opisu danych w bibliotekach cyfrowych
używa się terminu meta dane (Nahotko 2005). Platforma d'Libra umożliwia umiesz¬
czenie opisów bibliograficznych „obiektów sieciowych", jakimi w tym przypadku są
publikowane artykuły oraz reszta zawartości periodyków (spisy treści, recenzje i inne)
w formacie DublinCore (Dublin Core Element Set). Jest to konwencja powszechnie
przyjęta do opisu bibliograficznego w bibliotekach cyfrowych, analogicznie do for¬
matu Marc21 stosowanego w zautomatyzowanych katalogach polskich bibliotek (Gra¬
bowska 2007: 23). Publikacja w Internecie obejmuje tworzenie i wprowadzanie przez
redaktorów cyfrowych metadanych wraz z przesyłaniem plików PDF z zawartością
tekstową artykułów na serwer obsługujący Bibliotekę Cyfrową PIA.
Szkolenie administratorów i redaktorów cyfrowych - system Libra wymaga
wyszkolenia osób zajmujących się wprowadzaniem i przesyłaniem danych do Bib¬
lioteki Cyfrowej wraz z metadanymi.
Promocja projektu - poprzez Internet, wyjazdy do miast skupiających ośrodki
akademickie i muzealne zajmujące się antropologią, udział w konferencjach środo¬
wiskowych, pokazy, prelekcje dla osób zainteresowanych tą tematyką (na przykład
w ramach X I I I Festiwalu Nauki odbył się wykład Antropolog w Internecie: o tech­
nikach wyszukiwania informacji i projekcie Cyfrowej Etnografii, a w podczas kon¬
ferencji „Badacz osobny: śladami etnografii Jacka Olędzkiego" w Państwowym
Muzeum Etnograficznym w Warszawie odbyła się prezentacja projektu).
Instalacja menedżera bibliografii umożliwiającego wyszukiwanie i archiwi¬
zowanie danych oraz przystąpienie do Federacji Bibliotek Cyfrowych.
Prawa autorskie - utworzenie bazy autorów wszystkich publikacji z czasopism
Etnografia Polska, Lud i Polska Sztuka Ludowa-Konteksty oraz podpisanie umów li¬
cencyjnych, ze wszystkimi autorami i spadkobiercami, do których uda nam się dotrzeć.
Jak już wcześniej wspomniano, jest to najtrudniejsza i najbardziej czasochłonna ope¬
racja, której daty zakończenia nie jesteśmy w stanie przewidzieć.
Przewidywany termin uruchomienia Biblioteki Cyfrowej PIA na przełomie 2009/2010
roku musiał ulec przesunięciu, ze względu na konieczność uregulowania spraw związa¬
nych z licencjami autorskimi. Obecnie, na stronie www.cyfrowaetnografia.pl lub
www.digitalethnography.pl, użytkownik ma możliwość przeglądania opisów biblio­
graficznych ponad 2500 artykułów i innych treści z czasopism Lud, Etnografia Polska
i Polska Sztuka Ludowa-Konteksty bez dostępu do ich zawartości.
Na zakończenie, podsumowując opis projektu powstania Biblioteki Cyfrowej
PIA, wypada zauważyć, że chociaż udział w tym przedsięwzięciu przysporzył nam

�Joanna Koźmińska - Cyfrowa etnografia. O projekcie antropologicznej biblioteki cyfrowej

112

4

- koordynatorom - wiele niespodziewanych trudności (zwłaszcza podczas skano­
wania miernej jakości dokumentów, z nieczytelnymi zdjęciami a także przy zawie­
raniu umów z tak dużą liczbą autorów), to satysfakcja z więcej niż przychylnych rea­
kcji naszego środowiska sprawia, że warto było podjąć się tego zadania, także ze wzg­
lędu na wyzwanie, jakiemu musieliśmy sprostać. Cyfrowa Etnografia jest otwartą
inicjatywą i zapraszamy do wspólnego budowania naszej kolekcji i publikowania
własnych prac w Bibliotece Cyfrowej PIA.

Literatura:
Franke J., Googletheca Universalis?, [w:] Biblioteki cyfrowe: projekty, realizacje,
technologie, red. J. Kasperek-Woźniak, J. Franke, Wydawnictwo Bibliotekarzy
Polskich, Warszawa 2007, s.121-166.
Grabowska M., Biblioteka cyfrowa w środowisku wirtualnym. Nowe wyzwania dla
katalogów w erze dokumentów elektronicznych, [w:] Biblioteki cyfrowe: projekty,
realizacje, technologie, red. J. Kasperek-Woźniak, J. Franke, Wydawnictwo Bib¬
liotekarzy Polskich, Warszawa 2007, s.21-34.
Folklor w dobie Internetu, Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, red.
P. Grochowski, A. Mianecki, Toruń 2009.
Kolasa W. M., D'Libra Digital Library Framework - platforma do budowy bibliotek cyf­
rowych, [w:] Biblioteki cyfrowe: projekty, realizacje, technologie, red. J. KasperekWoźniak, J. Franke, Wydawnictwo Bibliotekarzy Polskich, Warszawa 2007, s.67-89.
Nahotko M . , Metadane, 2000, Ebib 6/2000(14), www.oss.wroc.pl/biuletyn/ebib14/
nahotko.html.
Stanisławska-Kloc S., Prawo autorskie a biblioteka cyfrowa, [w:] I I I konferencja:
Internet w bibliotekach. Zasoby elektroniczne: podaż i popyt. Wrocław 2006 , 12-14
grudnia 2005 roku, http://www.ebib.info/publikacje/matkonf/iwb3/artykul.php?e.
Stross R., Planeta Google. Cel: Skatalogować Wszystkie Informacje Świata, Wydaw¬
nictwo Emka, Warszawa 2009.

4

Koordynatorzy projektu Cyfrowa Etnografia: Joanna Koźmińska (PIA, IEiAK UW), Paweł Krzyworzeka (doktorant IEiAK UW, PIA), Joanna Zamorska (PIA).

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="5875" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="5855">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/be487591e2b37266ea907a9ee455bf7a.pdf</src>
        <authentication>dfb85221396c8e7577016940b50e99d6</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="7">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25256">
                  <text>Atlas Polskich Strojów Ludowych</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="49">
              <name>Subject</name>
              <description>The topic of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25257">
                  <text>stroje ludowe</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25258">
                  <text>Polskie towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25259">
                  <text>Licencja PIA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25260">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25261">
                  <text>polski</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25262">
                  <text>atlas etnograficzny</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70078">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5656</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70079">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70080">
                <text>1956</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70081">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5258</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70082">
                <text>Strój opoczyński/ Atlas Polskich Strojów Ludowych</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70083">
                <text>Atlas Polskich Strojów Ludowych, część 4, Mazowsze i Sieradzkie; z.4; 92 s.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70084">
                <text>Krajewska, Janina</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70085">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70086">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70087">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70088">
                <text>A T - L-A- S
POLSKICH
STROJÓW
LUDOWYCH
J A N I N A

K R A J E W S K A

STRÓJ OPOCZYŃSKI

POLSKIE TOWARZYSTWO

LUDOZNAWCZE

�A T L A S
CZĘŚĆ

P O L S K I C H

IV

S T R O J Ó W

MAZOWSZE

J A N I N A

S

T

R

Ó

J

L U D O . W Y C H

I SIERADZKIE

ZESZYT

4

K R A J E W S K A

O

P

O

C

Z

Y

Ń

S

K

I

ni

n

i

W R O C Ł A W

1 9
5
6
NAKŁADEM POLSKIEGO TOWARZYSTWA L U D O Z N A W C Z E G O

WE WROCŁAWIU

�ATLAS

POLSKICH

WYDAWANY

STROJÓW

PRZEZ P O L S K I E

LUDOWYCH

TOWARZYSTWO

LUDOZNAWCZE
KOMITET
A D A M

REDAKCYJNY:

G L A P A,

JÓZEF

A N N A

G A J E K,

K U T R Z E B A ,

A D A M MŁODZIANOWSKI. KAZIMIERZ PIETKIEWICZ,
ROMAN

RE1NFUSS,

REDAKCJA

ATLASU:

TADEUSZ

SEWERYN

WROCŁAW.

NANKERA 4

REDAKTOR

NACZELNY:

R E D A K T O R

ZESZYTU:

OKŁADKA:
PLANSZE
UKŁAD

ADAMA
BARWNE:

JÓZEF

GAJEK

JERZEGO

KAROLAKA

A D A M A

GLAPY

NAUKOWA

POZNAŃ

1 WIELOBARWNE

ZAKŁADY

POZNAŃSKA DRUKARNIA
GRAFICZNE

GAJEK

MŁODZIANOWSKIEGO

GRAFICZNY:

KLISZE J E D N O B A R W N E

JÓZEF

I M . M. K A S P R Z A K A

W

POZNANIU

Nakład 6200 egz. Ark, wyd. 8,5, ark. druk. 12. Papier ilustracyjny bezdrzewny 100 g 61X86,8. Oddano do składania 4. I . 1956. Podpisano
do druku 18. "V. 1956. Druk ukończono w lipcu 1956. Zam. nr 20/156
Cena zł 27,—. K-7-3541

�mai. J. Karolak

�WSTĘP
Opoczyńskie leży na łagodnym przejściu Gór Świętokrzyskich k u równinom Mazow­
sza . Nad Pilicą ciągnie się wyżyna pokryta lasami i bagniskami, najwyższy jej punkt
znajduje się koło Gielniowa , piaski zaś Opoczna tworzą tzw. pustynię sitowską. Powiat
opoczyński i część powiatu rawsko-mazowieckiego leży po prawej stronie Pilicy. Prze­
cinają go dwa większe dopływy Pilicy: Czarna i Drzewiczka^ z dopływami Wąglanką,
Brzuśnią i Wywózką. Nad brzegami rzek ciągną się łąki i mokradła, a ponieważ Pilica
często wylewa, w Łęgonicach mówią, iż w piecach chlebowych czasem ryby pływają.
Pilica była niegdyś rzeką spławną, szły po niej transporty drzewa prowadzone przez
oryli. Lasy mieszane z przewagą sosny zajmują w Opoczyńskiem prawie 22% po­
wierzchni; ciągną się one od Drzewicy do Tomaszowa i przechodzą na lewy brzeg
Pilicy na obszar powiatu rawskiego. Szczególnie zwarcie występują one w okolicach
Lubochni i Spały, gdzie zwierzyna podlega specjalnej ochronie. W połudn. części pow.
opoczyńskiego ciągną się lasy wyspowo od Przysuchy, w bardziej zaś przerywanym
zasięgu — niemal do Opoczna.
W Opoczyńskiem ziemia jest średnio urodzajna, stąd przysłowie „Opoczyńskie kraje,
kopę sieje, kopę zbiera, kopa korzec daje". Przemysł t u słabo rozwinięty a ludność
utrzymuje się głównie z gospodarki rolniczo-hodowlanej. Pow. opoczyński był zapóźniony
gospodarczo i do ostatniej wojny stosowano tu jeszcze u p r a w ę roli w zagony. Duże roz­
drobnienie ziemi wskutek podziału m a j ą t k ó w i braku komasacji utrudniało wprowa­
dzenie racjonalnej gospodarki. Nad brzegami rzek ciągnie się pas łąk, sprzyjający hodowli
owiec; rozwinęła się ona szerzej w X I X w. i pozwoliła na wzmożenie tkactwa domo­
wego, zwłaszcza wełnianych tkanin.
H i s t o r i a r e g i o n u . Za Piastów, w okresie tworzenia się Polski dzielnicowej
istniały na t y m terenie dwie kasztelanie: Żarnów i Skrzynno, które wymienia Bulla
z 1130 r. Granice między nimi nie mogły być ściśle określone ze względu na dzielące je
puszcze; prawdopodobnie terytorium kasztelanii skrzyńskiej obejmowało odnogę puszczy
sandomierskiej, dochodzącej do Gielniowa. Granicą była rzeka Drzewiczka. Na północy
granica kasztelanii docierała do Pilicy i t u stykała się na pewnym odcinku z Mazow­
szem. W X I I w. obydwie kasztelanie należały do księstwa łęczycko-sieradzkiego. Dopiero
około 1239 r. na skutek rozgrywek dynastycznych kasztelanie weszły w skład księstwa
sandomierskiego. Kasztelania skrzyńska graniczyła od wschodu na rzece Radomierzy
(obecna Radomka) z kasztelanią radomską, t j . z najbardziej na północ w y s u n i ę t y m tere­
nem ekspansji Sandomierzan, którzy podeszli również pod Skrzynno i Przysuchę .
Za Pilicą na połudn. zachód leżało księstwo łęczycko-sieradzkie . którego najstarszym
grodem była Łęczyca. Jego organizacja terytorialna musiała się wytworzyć w oparciu
g dawne terytorium plemienne; prawdopodobnie Łęczycanie b y l i odgałęzieniem Polan.
Nad Pilicą, na terenie kasztelanii łęczyckiej została założona osada Inowłódz, wspom­
niana w dokumentach z X I w . . Łęczycanie oparli się o Pilicę i w osadnictwie opoczyń­
skim brali słaby udział lub w ogóle poza Pilicę nie przeszli.
l

2

3

4

5

6

i

3

�Na zachodzie graniczyły z kasztelanią żarnowską kasztelanie w Wolborzu i Rozprzy,
należące do księstwa sieradzkiego. Osadnictwo było tu wynikiem ekspansji Sieradzan,
którzy parli w kierunku wschodnim i południowym; nad rzeką Czarną dopływem Drzewiczki i Łososiną dopływem Nidy doszło prawdopodobnie do zmieszania się dwóch
elementów etnicznych, t j . Sandomierzan i Sieradzan . Najstarsze osadnictwo tego regionu
skupiało się w połudn. części powiatu i szło brzegiem dawnej puszczy k u północy, gdzie
nad Pilicą ciągnęły się bagniska, które mu przeszkadzały. Granice terytorialne kaszte­
lanii ustaliły się przy zagęszczeniu osadnictwa i wzmocnieniu władzy administracyjnej
księstwa w X I I I w.
Bliskie dawnych podziałów plemiennych są dawne granice diecezjalne, archidiecezja
np. gnieźnieńska obejmuje Opoczyńskie z Żarnowem i Skrzynnem . Późniejsze nato­
miast granice administracyjne nie biegły dawnymi granicami plemiennymi, gdyż pow.
opoczyński należał do wojew. sandomierskiego lub radomskiego. W okresie międzywojen­
nym przyłączono go do woj. łódzkiego, a obecnie do kieleckiego. Także i pow. rawskomazowiecki, znajdujący się obecnie w granicach woj. łódzkiego należał dawniej do woj.
mazowieckiego.
Skrzynno i Żarnów — grody okresu plemiennego leżały na krańcach osadnictwa
sieradzkiego i były ośrodkami życia politycznego i gospodarczego, a prawdopodobnie
i religijnego, jakie rozwijało się w centrach opoli . Obydwa grody należały do słabo
uposażonych.
Przez Opoczyńskie szły ważne drogi handlowe z Rusi przez Sandomierz, Skrzynno,
Inowłódz, Łęczycę do Włocławka. Odgałęzienie tej drogi prowadziło z Opatowca przez
Żarnów, Piotrków do Łęczycy, gdzie łączyło się z szlakiem poprzednio wymienionym.
W X I V w. prowadziła droga z Opoczna do Radomia i dalej na południe. Wszystkie te
drogi zbiegały się na północy we Włocławku a później w Toruniu, skąd jako via mercatorum biegły do Gdańska .
Wzdłuż dróg handlowych były komory celne w: Skrzynnie, Inowłodzu a w X I V w.
również w Opocznie. Obydwa grody, Skrzynno i Żarnów posiadały targi , a Żarnów —•
własność księcia, otrzymał wolność targową w 1220 r. i miał spiżarnię książęcą . W X I w.
nastąpiło szereg nadań dla biskupstw, klasztorów, kościołów i rycerzy. Skrzynno było
posiadłością biskupią
a częściowo książęcą, lecz gród książęcy szybko stracił swe
znaczenie.
W X I V w., gdy kasztelanie straciły znaczenie administracyjne został założony powiat
w Opocznie , w którym odbywały się ziemskie roczki sądowe . Przy tworzeniu się
organizacji sądowniczej wyzyskano dawne granice terytorialne, to też pow. opoczyński
odpowiada mniej więcej dawnej kasztelanii żarnowskiej. Na początku w. X V I odbywały
się tu sejmiki Ziemi sandomierskiej, granica pow. sandomierskiego biegła wtedy poza
Odrzywołem, Drzewicą, Gielniowem, Mroczkowem i Gowarczowem.
Z innych ośrodków należy wymienić Drzewicę i Odrzywół nad Drzewiczką. Do dóbr
zamku należały miasteczka Gielniów i Nieznamierowice. Odrzywół założony w 1418 r.
miał targi i jarmarki. Studzianna założona w X V I w. znana jest i do dziś dnia z kultu
M a t k i Boskiej Studziańskiej
i dorocznych targów. Ściągają tam ludzie w strojach
ludowych z całego powiatu.
Z kolonizacji osadników sieradzkich w X V w. pochodzą wioski: Brzustów, Ciebłowice,
Sługocice, Smardzewice i wcześniejsze, Twarda i Zarzęcin. Należy zaznaczyć, że koło
Skrzyńska istnieje także osadnictwo tatarskie .
Opoczyńskie leży w granicznej strefie kulturowej między Małopolską a Mazowszem,
to też posiada wiele cech wspólnych obu regionom; wpływ Mazowsza zaznacza się
szczególnie w opoczyńskim stroju.
Dla naszych rozważań nad zagadnieniem stroju ludowego nie obojętne jest zagadnienie
rozwarstwienia społecznego ludności wiejskiej, zamieszkującej omawiany teren. Ustawy
z X V w. dotyczące powinności włościan podcięły warunki ekonomiczne chłopów i podały
je w pańszczyznę . Stosunki te t r w a ł y do X V I I I w. i dopiero koniec X V I I I w. i wiek X I X
wniósł sprawę uwłaszczenia chłopów .
7

s

tf

10

u

12

1 3

,4

l5

1 6

17

18

i n

4

�W latach 1830—46 położenie chłopów w dobrach prywatnych pogorszyło się. Szlachta
wyzyskiwała dekret uwłaszczeniowy, aby przejść z gospodarki folwarczno-pańszczyźnianej do gospodarki folwarczno-najemnej, chętnie też przyjmowała najmitów, rugując
chłopów pańszczyźnianych. W 1844 i 1845 r. masowym rugom uległo kilka wiosek pow.
rawskiego .
Drugim sposobem częściowego zniesienia pańszczyzny było oczynszowanie chłopów.
Ukaz z 1835 r. wprowadził oczynszowanie w dobrach skarbowych i donacyjnych. Reali­
zowany powoli nie rozwiązywał problemu, to też ruchy chłopskie — początkowo żywio­
łowe, później o charakterze świadomego ruchu ekonomicznego, zmusiły do wydania
dekretu uwłaszczeniowego- .
Charakterystyka
stroju.
Strój opoczyński charakteryzują pewne cechy wyróżniające go od strojów sąsiednich,
a ujawniające się w kroju, typie tkaniny i sposobie noszenia różnych części odzieży oraz
w ozdobach. Ogólną charakterystyczną cechą stroju opoczyńskiego jest umiar w kroju,
w kolorycie i ozdobach, szczególnie koło Opoczna i Studzianny. Równocześnie jednak
strój opoczyński odznacza się bogactwem splotów tkackich i iglicowania, ozdobne zaś
tkactwo było bogato rozwinięte w północnej części Opoczyńskiego.
Z opoczyńskich strojów męskich i kobiecych wyróżnia się szczególnie koszula o kroju
p r z y r a m k o w y m ; szczególnie charakterystyczny jest jej wielobarwny haft płaski,
niekiedy w połączeniu z czarnym ornamentem krzyżykowym. Natomiast haft biały, po­
dobny do haftów piotrkowskich przybiera tu swoiste formy, jak np. w Rzeczycy i Studziannie, w połączeniu z czarnym lub ze ściegiem wykonanym nicią żółtą lub niebieską.
Odrębność opoczyńskiego stroju męskiego w jego dawnym starszym typie stanowią
wielobarwne ubrania deseniowe, wykonane z tkanin przeważnie o splocie czteronicielnicowym lub tkanych pod deskę (Tabl. 1). Obecnie jednak panują powszechnie czarne sa­
modziałowe ubrania (Tabl. 2, ryc. 10). W wierzchnim ubraniu, t j . w parcianych sukma­
nach z X I X w. zachowanych z prawej strony
Pilicy, charakterystyczny jest odmienny koloryt
„pętli" i klapek oraz naszycia z czerwonych ta­
siemek na białych sukiennych sukmanach.
Sukmana z czarnymi potrzebami, która w X X w.
uważana jest za typowo opoczyńsko-rawską ma
swe prototypy na innych pobliskich terenach
(ryc. 1, 23). Oddziaływuje ona również w kierunku
zachodnim na strój piotrkowski.
Kapelusze, czapki i buty posiadają tu tylko
drugorzędne cechy odmienne, natomiast wielo­
barwne pasy siatkowe są charakterystyczne dla
Opoczyńskiego i posiadają dalekie analogie, gdyż
podobne pasy plecione znane są na Podlasiu a no­
szone były również dawniej przez szlachtę.
Opoczyńskie stroje kobiece wyodrębniły się od
strojów sąsiednich z końcem X I X w., kiedy to
wełniaki z dwu- i trójbarwnych przechodzą po­
w o l i do wielobarwnych, a w tle przestają stosować
kolor czerwony, chociaż pozostają ciepłe kolory,
w starszym stroju pomarańczowe, a w później­
szym żółte. Tło wełniaków nie rozbudowuje się
zbytnio i nie przekracza k i l k u cm. Na ogół są to
2rt

1

Ryc. 1. Chłop w sukmanie, z pasem siatkowym i w kaszkie­
cie. Wola Załężna, pow. Opoczno. Fot. J. Krajewska, 1946.

�wełniaki ciemne, choć od 1920 r. rozjaśniane różnymi odcieniami barwy różowej. Wełniaki współczesne mają również tendencję do jasnych barw, zwanych barwa „ciałowa"
lub „gąsiątkowa".
Opoczyńskie kiecki przyszyte są do stanika i noszone „dęto", dzięki zaszyciu w e w n ą t r z
zakładki. Charakterystyczne są zapaski „ w pas" o różnych deseniach i tle, oraz zapaski
,,na odziew" o tle dwojakim i symetrycznym raporcie. Noszą t u również kaftany, angierki,
zielone sukienki, stroje białe, prześcieradła i dywany z „obróbką".
Typowym zwyczajem opoczyńskim jest łączenie kiecki i dwóch zapasek o odmiennym
tie. Ozdobne naszycia z aksamitek na kieckach i zapaskach, a niekiedy paski „szkloków",
„plotki" i pasmanterie urozmaicają ten barwny strój. Typowe są również opoczyńskie
czepce wiązane z tyłu i noszone z dużą salinówką okręcaną wokół głowy, oraz czepce
obrzędowe i ślubne wianki czy* też stroiki druhen, przypominające nieco analogiczne
ozdoby piotrkowskie. Prócz wiązania chustek jest tu charakterystyczny ich koloryt, gdyż
Opoczynianki nie noszą chustek czerwonych. Wyjątkowo tylko w okolicach Inowłodza
noszono chustki czerwone w czasie państwowych dożynek.
Również charakterystyczne jest uczesanie włosów; dziewczęta plotą je w dwa warkocze
i wiążą kokardą.
Obecny strój opoczyński może być letni lub zimowy; inny jest strój odświętny, a inny
na codzień. I chociaż w niektórych wsiach ubiór miejski wypiera ubiory ludowe — moda
ta nie łamie jednak powszechnego zwyczaju i strój ludowy jest tu obowiązujący. Męż­
czyźni ubierają się wprawdzie w czarne ubrania z wełnianego samodziału, ale starsi noszą
kolorowe lejbiki, a haftowane koszule męskie są również jeszcze częste. (Tabl. I I ) .
Stroje kobiece są dotąd wielobarwne o przewadze tkanin pasiastych. Kobiety noszą tu
powszechnie koszule haftowane, kiecki na staniku, a na terenach peryferycznych —
gorsety, zapaski i kaftany.
Zaznaczyć należy, że nawet ubogie kobiety posiadają inne kiecki na codzień i inne na
święta. Zamożniejsze mają po kilka kiecek z wełniaków o różnym tle czyli „dnie", zapaski:
„w pas", na „odziew" i na „porywkę". W okolicach Opoczna dziewczęta mają perkalowe
białe sukienki ubierane latem. Kobiety noszą wełniane gładkie suknie uszyte na wzór
wełniaka. Niezależnie od wieku kobiety wiążą na głowie salinówki od święta, a do roboty
perkalowe białe lub deseniowe chustki. W zimie okrywają się wełnianymi chustkami,
mężatki zaś noszą dzieci w barwnych dywanach.
Mimo powszechnie noszonego stroju ludowego, niektóre jego części zanikają, np.
czepce; wyszły też z użycia duże salinówki, choć małych każda kobieta posiada kilka.
Podczas wojny naśladowano salinówki haftując białe jedwabne tkaniny kolorową bawełną.
Wyszły z mody także dawne wierzchnie okrycia tzw. sukienki i żwpaniki, a angierki lub
wangierki tylko sporadycznie były do niedawna wkładane.
Mężczyźni przestają nosić sukmany, czasem tylko starsi nakładają je na uroczystości
0 charakterze publicznym. Znikły też z mody „świńskie r y j k i " , rogatywki i czapki „sprę­
żynowe"; z mody wyszedł nawet słomiany kapelusz. Charakterystyczne przemiany w y ­
rażają się także w kolorycie tkanin, w sylwecie stroju i w sposobie jego noszenia. Opo­
czyńskie kobiety noszą np. krótkie dęte kiecki, na terenach przejściowych kobiety noszą
kiecki układane, prosto opuszczone. Na święta dziewczęta wkładają białe pończochy
1 pantofle, zimą —• wysokie buty.
Rozwój i zanik niektórych elementów opoczyńskiego stroju ludowego jest uwarun­
kowany zmianami w życiu ekonomiczno-społecznym wsi. Wojenna przerwa w dostawach
dawnych tradycyjnych surowców skłoniła lud do zarzucenia niektórych elementów
stroju. We wsiach w pobliżu ośrodków fabrycznych, jak Tomaszów, a nawet Drzewica,
strój ulega wpływom mody miejskiej. Mimo tego jednak opoczyński strój ludowy utrzy­
muje się dotychczas, czemu sprzyja hodowla owiec i uprawa lnu, a także możliwość zuży­
cia wolnego czasu na przędzenie i tkanie materiałów. Strój ludowy ma też swoje zalety;
6

�wełniaki są trwałe, a np. stare kobiety posiadają
kiecki i zapaski z wyprawy ślubnej. Podniszczone
— przeznacza się do pracy. Wełniaków też nie
piorą, gdyż twierdzą, że brud ściera się z górną
warstwą wełny. Tkanina wełniana na kiecki nie
jest sztywna, lecz ciepła i lekka. Latem zastępują
ją lżejszym samodziałem, wełną fabryczną lub
perkalem. Kiecka nie krępuje ruchów przy pracy.
Praktyczne są również czarne portki płócienne
wątczone wełną.
Opoczyniacy posiadają zamiłowanie do tkactwa
i swoich strojów; kobiety dobierają starannie ko­
lory wełniaków. Często pożyczają je dla powtó­
rzenia „mody", choć przy pracy zmieniają barwy
według swego upodobania. W ten sposób Opoczynianki są współtwórczyniami estetycznych warto­
ści stroju opoczyńskiego.

Ryc. 2. Kobieta we współczesnym stroju wyjściowym. An­
toninów, pow. Opoczno. Fot. J. Krajewska. 1948.

Rozdział

I

OBECNY STAN STROJU OPOCZYŃSKIEGO
Dawny opoczyński strój męski składał się z filcowego kapelusza zwanego świń­
skim ryjskiem,
później czapki — z koszuli na „zaściegackę" z w y k ł a d a n y m koł­
nierzem, lejbika kolorowego, wełnianych portek z fartuszkiem, a od 1890 r. spancera sięgającego do pasa. Portki i spancer szyto z czarnej tkaniny samodziało­
wej. Kawalerowie nosili od święta portki kolorowe, tkane w tzw. „ząbki" i kolorowe
spancery z samodziału w deseń na czarnym, buraczkowym lub pomarańczowym tle.
Buty karbowane lub zwykłe uzupełniały strój (Tabl. 1). Wierzchnim okryciem była
biała sukmana, prosta lub z fałdami, przepasana pasem siatkowym lub tkanym na war­
sztacie. Na północy noszono niebieskie lub granatowe spancerki. Używano również białych,
fałdowanych sukman lub noszono sukmany sieraczkowe.
Obecnie strój męski składa się z płóciennej koszuli z haftowanym „przedsobkiem",
mankietami i stojącym kołnierzem, z czarnego marynarkowego ubrania z samodziału
i długich butów. W zimie noszą burki z kupnych materiałów a podczas mrozów kożuchy.
Kobiety nosiły pasiaste kiecki na czerwonym, t j . pomarańczowym dnie i w t y m kolorze
zapaski. Charakterystyczną cechą dawnych tkanin była duża ilość wełnianej przeróbki.
Do stroju kobiecego należał: gorset, spancer, płócienna koszula z wywijanym kołnierzy­
kiem, haftowana na przyramkach i mankietach biało-czarnym lub czerwono-czarnym
haftem. Na szyi sznury bursztynu bądź korali z krzyżykiem lub medalikiem zdobiły
całość. Do ślubu lub na lato noszono paradne kiecki z deseniowej tkaniny, tkanej na
4-ch nicielnicach i zapaskę wełnianą lub biały fartuch z kupnego materiału. Gorset i kaftan
z tejże tkaniny uzupełniały strój. Głowę zdobił ślubny wianek a później czepiec na
,, błogosławieństwo''.
7

�W zimie wierzchnim okryciem była su­
kienka z zielonego sukna podbita futrem,
czarny fałdowany żupanik lub angierka czyli
wangierka szyta z samodziału w paski, wa­
towana, przepasana zapaską. Głowę okry­
wała chustka a ramiona — zapaska. Bogat­
sze gospodynie nosiły kożuchy.
Opoczyński strój kobiecy składa się obec­
nie z kiecki na staniku o tle „łowickim"
(chrom, czarny, buraczkowy, zielony, nie­
bieski). Tło jest niezbyt szerokie, w wielo­
barwne pasy o układzie symetrycznym. Ilość
barw dochodzi często do dwudziestukilku.
K r ó t k a zapaska „w pas" i zapaska „do odziewu", koszula z kołnierzykiem wykładanym,
zdobiona płaskim haftem, chusteczka na gło­
wie, mała ciemna salinowka — dopełniają
całości stroju.
W odróżnieniu od strojów sąsiednich opo­
czyńskie stroje kobiece charakteryzuje zu­
pełny brak koloru czerwonego. Zapaski są
tu w innym kolorze niż kiecki lub zapaski
na odziew (Tabl. 2). Jeżeli kiecka ma dno
„łowickie" noszą zapaskę o dnie czarnym.
Zapaski na odziew mają tylko tło łowickie
lub czarne, a koło Opoczna również i modre.
Obecnie kobiety opoczyńskie wkładają na
nogi białe pończochy, pantofle lub wysokie

Ryc. 3. Dziewczyna w stroju odświętnym.
Studzianna, pow. Opoczno. Fot. J. Krajewska,
1947.

buty. Na lato a także do ślubu wkładają białe perkalowe kiecki mocno krochmalone.
W zimie noszą burki, ciepłą chustkę i zapaski na ramionach.
Dzieci w Opoczyńskiem ubierają również w strój ludowy; 3-letnie dzieci dostają małe
pasiaste fartuszki Iniano-wełniane do perkalowych sukienek, a potem wełniaczki w drobne
prążki. Chłopcy do 4-ch lat chodzą w samodziałowych sukienkach a potem w czarnych
ubrankach.
Strój opoczyński nawiązuje wyraźnie do strojów mazowieckich (np. krojem sukmany),
a w niektórych szczegółach do wielkopolskich (fałdzista sukmana). Posiada on również
kilka odmian czyli podtypów lokalnych, a mianowicie na terenach przejściowych w okoli­
cach Lubochni, Smardzewic i na wschodzie w okolicach Odrzywołu (mapa). Te trzy
ostatnie odmiany nawiązują do strojów sąsiednich.
C h a r a k t e r y s t y k a u b i o r ó w s ą s i e d n i c h . Na północ od Opoczyńskiego
występuje strój rawski a dalej łowicki. Starszy strój rawski jest charakterystyczny prze­
wagą tła czerwonego z pasami zielonymi. Od Białynina strój rawski przypomina stroje
łowickie. Żywotność ubiorów ludowych w pow. rawskim jest mała, młodzież ubiór ten
zarzuca, utrzymuje się jednak w wielu wsiach strój kobiecy, odświętny (kiecka, gorset
zapaski). Wśród starszych mężczyzn spotkać można białą sukmanę z czarnym szamero­
waniem. Strój łowicki omówiony został w osobnej monografii; charakteryzują go koszule
o szerokich rękawach, spodnie starszego typu jednobarwne, późniejsze o czerwonym a po­
tem żółtym tzw. „dubeltowym" szerokim tle, lejbik czarny zakładany przeważnie na spen­
cer, spencer z czarnego sukna zdobiony tasiemkami, starszego zaś typu — kolorowy
w drobną k r a t k ę ; sukmany starsze siwe, obszyte czarnymi tasiemkami i współczesne białe
brzezinioki kaftany z czarnego sukna obszyte czerwonym sznurkiem i czarne kapoty z po­
trzebami. W łowickim stroju kobiecym zasługuje na u w a g ę typ samodziału — gruby
8

�i sztywny, kiecka ułożona w sztywne fałdy. Tło wełniaków i zapasek szerokie. Gorsety
z czterema klapkami z samodziału w paski poziome. Starszego typu kaftany z samodziału
w pasy poziome a współczesne — z aksamitu. Kiecki, zapaski i spencerki są bogato zdo­
bione naszyciami i haftem.
Na zachód od Opoczyńskiego występuje strój piotrkowski, omówiony również w osob­
nej monografii, bardziej zbliżony do stroju opoczyńskiego niż inne stroje. Różnice zacho­
dzą w typie tkaniny i w odmiennym kroju niektórych części odzieży. Męski strój piotr­
kowski składa się: ze spodni w drobne prążki, lejbika wełnianego w prążki poziome,
spencerka z siwego prążkowanego samodziału. W tkaninach jednobarwnych należy pod­
kreślić przewagę barwy granatowej nad czarną. W stroju kobiecym jest charakterystyczna
koszula typu p o n c h o lub koszula z karczkiem, spódnica i fartuch drukowany, jedno­
barwne spódnice wełniane z samodziału, a w X X w. wełniak „krakowski" o czerwonym
dnie i tzw. „łowicki" o wielu dnach; wełniaki fałdowane, kaftany wyłącznie jednobarwne,
krótkie „przyjaciółki", fartuszki płócienne lub z kupnych materiałów, zdobione i hafto­
wane, zapaski w „pas" o układzie asymetrycznym z „przeplotką". Zapaski do odziewu
w poprzeczne prążki w X I X w. (czerwone, żółte, zielone, brązowe o czerwonym tle),
a w X X w. zapaski z prążkami przenikającymi. Wianek ślubny odmiennie upięty od
opoczyńskiego, czółko druhny z aksamitu zdobionego czerwonym „cyrglem" wstążkami,
kwiatami, szychem i pawimi piórami.
Na południe od zasięgu stroju opoczyńskiego, t j . w Górach Świętokrzyskich występuje
strój kielecki, charakterystyczny przez brązowe sukmany ze stojącym kołnierzem, grana­
towymi klapkami i czerwonym haftem. W stroju kobiecym charakterystyczna jest koszula
typu p o n c h o z naszytym na ramionach prostokątnym kawałkiem płótna, z kwadra­
cikiem przy szyi. Gorset z układaną falbanką u dołu, czerwona kiecka marynusowa,
rzadziej pasiak, zapaski w czerwono-czarne prążki, zapaski w pas o tle fioletowym (Bie­
liny), w okolicach Bodzentyna — czarne, czasem na prostopadłej krawędzi z paskiem
czerwonym i chustka wiązana na głowie
z opuszczonymi luźno końcami z tyłu („na
zająca").
Na wschód od Opoczyńskiego ciągnie się
teren strojów z Powiśla. Strój okolic Stężycy,
Puszczy Kozienickiej i Czerska opracował
jeszcze w X I X w. O. K o l b e r g . Charak­
terystycznymi cechami stroju męskiego od­
znacza się siwa sukmana z tyłu nie rozcinana
lub sukmana bura z klapami z sukna czer­
wonego lub błękitnego, obszyta dookoła
taśmą jasną albo niebieską, a niekiedy czarną
(Stężyca). Do stroju męskiego należała: ka­
mizelka sukienna, granatowa z czerwoną
wypustką, spodnie, wąski pas skórzany z ko­
zikiem w drewnianej pochewce, buty w y w i ­
jane po kostki, ściągnięte rzemykiem, niski
kapelusz filcowy, obciągnięty u dołu czar­
nymi i czerwonymi sznurkami, złotym szy­
chem, z pawim piórem na przodzie (Czersk).
Rękawy koszuli zawiązane nićmi lub sznur­
kiem, a kołnierz zapięty spinką.
Strój kobiecy na t y m terenie składał się:
Ryc. 4 Kobieta w stroju zimowym współczesnym
Rzeczyca, pow. Rawa Mazowiecka. Fot. J. Kra­
jewska, 1952.
9

�ze zgrzebnej spódnicy zwanej ciasnocha, noszonej pod spódnicą wierzchnią, gorsetu
mocno wyciętego, białej płachetki na ramionach, fartucha zwanego „burek ' z wełny
w biało-czarne paski, lub fartucha płóciennego. Spódnica mogła być również z „szorcu"
tak, jak i zapaska na ramionach. Duży czepiec z tiulu, wysokie czółko opięte różno-kołorowymi wstążkami i pawimi piórkami, perkalowe odziewadło, muślinowy rańtuch,
chustki wełniane bądź bawełniane, szale w dużą kratę uzupełniały strój kobiecy.
Na terenach pogranicznych, t j . na połudn. zachód i wschód, między granicą stroju
opoczyńskiego, piotrkowskiego, kieleckiego i powiślańskiego najstarsze wełniaki są dwubarwne (Krajów. Skrzyńsko, Nieznamierowice) lub trzybarwne (Małe Końskie, par. Bło­
nie), o kolorach: granatowym, zgniło-zielonym, buraczkowym lub w drobne paski bez
jednolitego dna. W X X w. noszono tu ciemne wełniaki, bądź na tle czerwonym (Tabl. I I I ) .
Koszule najczęściej niezdobione, kiecki do pasa układane z naszytymi tasiemkami (Mnisz­
ków), zapaska gładka, wreszcie czepiec związany pod szyją (Prymasowa Wola), chu­
steczki, szalinówki w kolorze czerwonym — to cechy tego terenu. Białe sukmany
noszono na połudn. zachodzie bez pasów. Na ogół jednak strój ludowy na opisanych
terenach pogranicznych zanika, a w jego miejsce wchodzi w modę ubiór miejski.
1

Rozdział

II

ZARYS HISTORYCZNY ROZWOJU STROJU OPOCZYŃSKIEGO
W ciągu X I X i pierwszej poł. X X w. strój opoczyński ulegał zmianom; zwłaszcza
poszczególne jego części i elementy takie jak krój, rodzaj tkaniny, barwa, ozdoby uległy
dużym przemianom. Niektóre części stroju w ciągu tego okresu zanikły a na ich miejsce
wchodzą inne, najczęściej fabrycznego pochodzenia.
Największy rozkwit stroju opoczyńskiego nastąpił w okresie pouwłaszczeniowym
i t r w a ł do I wojny światowej. W oparciu o badania terenowe możemy odtworzyć przy­
bliżony rozwój stroju opoczyńskiego od drugiej poł. X I X w. Natomiast wzmianki w lite­
raturze etnograficznej, chociaż sporadyczne, sięgają do 1828 r., i jakkolwiek są ułamkowe,
dają kilka cennych przyczynków.
Jak przypuszczać możemy koszule w poł. X I X w. były odmiennego kroju, mało zdo­
bione. Być może, iż ten właśnie brak ozdób był jedną z przyczyn tłumaczącą dlaczego
autorzy notatek dotyczących stroju opoczyńskiego, które Kolberg w swoim dziele przy­
tacza, nie zwrócili na nie u w a g i .
Ze współczesnych relacji wynika, że od końca X I X w. koszule opoczyńskie miały krój
p r z y r a m k o w y , innego nie pamiętają. Koszule męskie noszono z płótna lnianego lub
konopnego . Płótno lniane było zgrzebne, stabo bielone. Koszule odświętne szyto
z cienkiego lnianego płótna, a w okresie międzywojennym z płótna lniano-bawełnianego *. Koszule kobiece natomiast miały górną część z płótna cienkiego a dolną czyli
nadołek z płótna zgrzebnego. Współcześnie koszula kobieca posiada górną część z płótna
fabrycznego, często też jest bez nadołka i tworzy rodzaj bluzki. Krój koszul znanych z tra­
dycji jest także przyramkowy. Natomiast od końca X I X w. zmienia się osywka i osywecki
a w męskiej koszuli również i gors. Najstarsze koszule miały być gładkie, zdobione pro­
stym ściegiem; od końca X I X w. wprowadzono wysycia, haft, który aż do czasów współ­
czesnych przechodził kilka przeobrażeń w ściegu, ornamentyce i kolorycie.
W X I X w. mężczyźni nosili koszule na „ w y p u s t " t j . wyłożone na spodnie, długie do
kolan, podpasane wełnianym pasem. Ten sposób noszenia koszuli zanikł ok. 1880—1890 r . .
Szczątkowym zwyczajem było niewątpliwie wyrzucanie koszuli na wierzch podczas żniw.
Z męskich strojów noszonych między 1870 r. aż do czasów współczesnych wymienić
należy portki, lejbik, sukmaną i kożuch a z kobiecych —• kiecki, różne zapaski, gor­
sety, spancerki, sukmany i inne okrycia. W X I X w. aż do I wojny noszono spodnie typu
fartuszkowego, potem weszły w modę spodnie współczesne. Białe, samodziałowe, płó22

23

2

23

10

�Ryc. 5. Typ chłopa z pow. Opoczno. Reprodukcja z Atlasu geograficznego ilustr. Królestwa Polsk.
J. M. Bazewicz, 1907.

cienne lub wełniane spodnie farbowano z końcem X I X w. na czarno i takie u t r z y m a ł y się
do czasów współczesnych. Spodnie deseniowe, wielobarwne, samodziałowe, noszone
w czasach pouwłaszczeniowych zanikły po I wojnie.
Lejbiki znane z tradycji w X I X w. z wysokim prostym kołnierzem i klapkami, zapi­
nane do góry, wraz z upowszechnieniem haftu, zyskują z przodu większe wycięcie dla
pokazania haftowanego gorsu koszuli. Lejbik był zawsze krótki; przody miał z samodzia­
łowej, wełnianej tkaniny a plecy z podszewki. Przody zmieniały się od jednobarwnych do
wielobarwnych, deseniowych i czarnych. Po I wojnie kolor czarny panował powszechnie.
Lejbiki starszego typu leżały na figurze luźno, późniejsze ściągano z tyłu paskiem.
„Spancerki" weszły w modę ok. 1890 r., były krótkie do pasa. Z początkiem X X w.
weszła w modę dłuższa od spancerka marynarka i krótki spancerek, k t ó r y po I wojnie
powoli zanikał. Krótkie spancerki były czarne, bądź wielobarwne-deseniowe. W podob­
nym kolorze noszono też marynarki; dopiero po I wojnie zapanował powszechnie kolor
czarny.
W okolicach Smardzewic, Lubochni i na północnej granicy Opoczyńskiego, a nawet
w pierwszej fazie w okolicach Rzeczycy noszono spancerki granatowe i niebieskie, to też
chłopców z gminy Sierzchowy nazywano „modrakami". W niektórych wsiach twierdzą, iż
najstarsze spancery miały być białe, wełniane. Możliwe, że była to raczej krótka sukmanka, gdyż tę część odzieży noszono bezpośrednio na koszuli i lejbiku.

�Wiadomości dotyczące sukmany pochodzą z okresu pouwłaszczeniowego. W drugiej
poł. X I X w. wierzchnie okrycia są już dosyć zróżnicowane, gdyż istniało kilka typów
sukman, różnych pod względem kroju, tkaniny i ozdób. W Międzyborzu np. w pow.
opoczyńskim jeszcze po uwłaszczeniu noszono parcionki t j . płócienne sukmany, far­
bowane na kolor granatowy lub czerwony, a w całej wsi miały być tylko 3 białe suk­
many wełniane. Białe sukmany uważano tam za w y m y s ł łowicki . Biała sukmana wypie­
rała parcionki, a niektórzy chłopi około Opoczna twierdzą, iż pochodzi ona z czasów króla
Kazimierza (Wielkiego).
Nie rozstrzygając kwestii genezy wełnianej sukmany należy zwrócić uwagę, że ok.
1870—1880 r. noszono po prawej stronie Pilicy białe sukmany dwojakiego kroju: proste,
bez cięcia w pasie, krótkie, a także sukmany fałdziste ciężkie i długie. Najstarsze suk­
many posiadały proste, stojące kołnierze, barwne klapki, tasiemki i wyszycia. Sukmany
od Opoczna po Pilicę były zdobione czerwonymi taśmami, choć niektóre wsie miały modę
na ozdoby innej barwy. Za Pilicą noszona była sukmana fałdzista z czarnymi potrze­
bami i pętlami, która pod koniec X I X w. i w X X w. przyjęła się powszechnie na oma­
wianym obszarze wypierając inne. Białe fałdziste sukmany były szyte z samodziału
a późniejsze z kupnego sukna. Prawdopodobnie i granatowe sukmany były czasem szyte
z sukna. Ok. 1900 r. w okolicy Smardzewic i Lubochni weszły w modę tzw. sukmany
„sieraczkowe". Różnią się one od białych lekkością, gdyż sukmany samodziałowe białe były
ciężkie „jak trzy ćwierci żyta", mocno folowane. Sukmany sieraczkowe były słabiej
folowane.
2fi

Sukmany zależnie od kroju miały różne przeznaczenie. Biała krótka sukmana noszona
była raczej na ubranie l ż e j s z e ; fałdzista sukmanę ubierano do 1890 r. na lejbik
a w zimie na kożuch lub spancer. Sposób noszenia sukmany bezpośrednio na koszuli"
przypomina sposób noszenia szlacheckiego żupana. W kroju sukmany można znaleźć
p e w n ą analogię do kontusza, czamary i k a p o t y (ryc. 24). Ok. 1870 r. granatowe suk­
many miały charakter obrzędowy, W X X w. biała sukmana weszła do stroju obrzędowego,
gdyż t a k ą wkładał pan młody; jednakże koło Lubochni pan młody wkładał do ślubu
kapotę sieraczkową.
Kobiety nosiły wierzchnie okrycia różnego rodzaju; białą krótką s u k m a n k ę podobną
do męskiej noszono na chłody, jak również białe katonki zdobione wełną, które były
używane na codzień. Prócz nich noszono katonki z cienkiego sukienka, które wymyśliła
niejaka Bajorowska z Kruszewca. Były one ubierane na białe suknie i miały charakter
stroju, który pożyczano sobie niekiedy.
Oprócz sukmanek, w których dopatrywać się można form tradycyjnych, przyjęły się
okrycia miejskie, do nich należą sukienki i żupaniki. Zależnie od zamożności były one
podbite futrem lub watowane, szyte z fabrycznego sukna lub partu i zależnie od koloru,
ozdabiane. „Sukienki" noszono w opoczyńskich miasteczkach od X V I I I w .
a prze­
trwały do końca X I X w. i dłużej, po prawej stronie Pilicy.
Cechy miejskiego okrycia miała również angierka czy loangierka szyta z barwnego,
płócienno-bawełnianego samodziału, która zaczęła być modna z końcem X I X w. i zanikła
po I I wojnie.
Kożuchy były w Opoczyńskiem prawdopodobnie oddawna noszone, lecz upowszechnić
się miały ok. 1870 r. kiedy weszły w modę białe, fałdziste kożuchy noszone przez męż­
czyzn a rzadziej przez kobiety. Przed I wojną w miejsce białych kożuchów noszono żółte
kożuchy, proste w kroju.
Pas noszony do męskiego ubrania ulegał również zmianom od poł. X I X w. do czasów
współczesnych; w Sługocicach najstarsze pasy miały być skórzane, szerokie jak pasy
krakowskie. W Skórkowicach noszono pasy skórkowe na sukmanie , powszechnie jednak
twierdzą, iż noszono pasy tylko wełniane lub parciane. Ok. 1870 r. noszono białe pasy,
które uważano za najpospolitsze, gdyż używane były na codzień a pasy czerwone na
ś w i ę t a . Te czerwone pasy uważano za wymysł łowicki. W końcu X I X w. no­
szono je do codziennego ubrania, podobnie jak i czerwone podwiązki do butów.
27

28

29

3 0

31

S2

12

�Po wyjściu z mody czerwonych pasów noszą na codzień pasy ciemne, tkane w prążki,
a na święta wkładają wielobarwne pasy siatkowe, plecione. W X I X w. pas był
noszony na lejbiku a potem pod spancerem, tak że nie był widoczny. W przeciwień­
stwie do dawnych sztywnych pasów, pas siatkowy był miękki, wiązany na sukmanie;
rzadko podpasywano nim spodnie. Pas przeszedł do stroju odświętnego i zanika jako
część ubioru codziennego, wreszcie wychodzi z mody razem z sukmaną. Wspomnieć t u
należy, że analogiczne pasy siatkowe nosiła dawniej szlachta na kontuszach w X V I I w. .
Tkane cienkie białe pasy były importowane przez Ormian. Wiązanie pasa w węzeł
w Woli Gałeckiej przypomina wiązanie pasów s ł u c k i c h . W końcu X I X w. i początku
X X w. nakryciem głowy był filcowy kapelusz, później czapka. O nowatorach wprowa­
dzających „kaszkiety" (ryc. 28) mówiono w Rzeczycy z przekąsem prydle. Potem weszły
w modę czapki „sprężynowe", wprowadzone pod w p ł y w e m czapek wojskowych; póź­
niejszy kaszkiet, — to maciejówka
noszona przed I wojną. W zimie w poł. X I X w. bo­
gatsi chłopi opoczyńscy nosili odwijane kołpaki a biedniejsi — rogatywki. Wyszły one
z mody w końcu X I X w., zastąpione stożkowatymi czapkami z imitacji baraniej skóry.
Letni kapelusz słomkowy choć nie ulegał zmianom, powoli zanikał a obecnie noszą go
tylko staruszkowie.
Zmianom uległy również nakrycia głowy w stroju obrzędowym; noszony przez drużbę
kołpak lub kapelusz, ustąpił miejsca czapce. Na ogół starsze okrycia głowy były strojniejsze i lepiej harmonizowały ze strojem niż współczesne.
Obuwie męskie zmieniało się także, od form prostych, t j . b u t ó w na jedną nogę z lichej
skóry, do butów z podkówkami i hunefotami, w końcu X I X w., i z karbowanymi chole­
wami na początku X X w. Strojne buty nosili przeważnie kawalerowie. Obecnie Opoczyniacy noszą gładkie wysokie do kolan buty czarne. Zmiana b u t ó w i obuwia dyktowana
była modą miejską, np. buty karbowane nosili chłopi wracający z wojska. Istniały rów­
nież
ośrodki
rzemieślnicze, jak
Klwów, w którym wyrabiano maso­
wo buty na sprzedaż.
33

3i

Kobiety nosiły w X I X w. obuwie
podobne do męskich, nieco niższe
bez ozdób i karbów. Latem nosiły
płytkie pantofle, szyte z tkaniny lub
skóry. W X X w. przyszła moda na
trzewiki z wysokimi cholewkami,
sznurowanymi czarną lub pąsową
tasiemką z bukwami na pięcie. Do
ślubu wkładały czarne pantofle na
jeden guzik. Po pierwszej wojnie
moda trzewików powoli
wygasa
a obecnie Opoczynianki noszą w y ­
sokie buty, latem zaś miejskie pan­
tofle.
Z końcem X I X w. weszły w Opoczyńskiem w użycie trepy, najpierw
dłubane z drzewa a potem obite rze­
mieniem. Było to obuwie robocze
noszone przez mężczyzn i kobiety,
a czasem jedyne obuwie dzieci. Z w y ­
czaj chodzenia latem boso utrzymał
się tu dotychczas.
Ryc. 6. Stroje ślubne. Ogonowice, pow.
Opoczno. Fot. Zakład Fotograficzny w Opo­
cznie, 1920. Z Archiwum Muzeum Etnogr.
w Łodzi.
13

�Jeszcze w X I X w. mężczyźni i kobiety nosili w butach i trepach wiechcie słomy, bądź
onuce . Obecnie wkładają również onuce lub skarpety a kobiety — pończochy. Współ­
cześnie modne są białe pończochy dziane na drutach.
Z opoczyńskich strojów kobiecych ciekawe są kiecka i zapaski ze względu na ich
koloryt oraz rodzaj tkaniny. W X I X w. Opoczynianki nosiły kiecki długie do kostek,
prosto opadające; w X X w. zaczęto kiecki przyszywać do stanika, najpierw w północ­
nej części Opoczyńskiego a następnie w południowej, przypuszczać więc można, że moda
szła od wsi nadpilicznych, co byłoby zgodne z ogólnym przekonaniem, że moda idzie od
Studzianny. Ok. 1930 r. zaczęto kiecki skracać, otrzymują one k r y t ą zakładkę i naszycia
z aksamitek. Noszone były „dęto". Analogicznie do kiecek skracają i zapaski, szczególnie
krótka i wąska jest współczesna ,.zapaska w pas". Proces ten nie biegnie wszędzie jedna­
kowo, grupy peryferyczne np. albo zachowują zapaskę w pas długą (Smardzewice) albo
posiadają obydwie formy. (Lubochnia). Utrzymują się też długie zapaski (w Smardzewi­
cach i Odrzywole).
Dawniej Opoczynianki nosiły kiecki i zapaski o jednakowej barwie tła; współcześnie
noszą kiecki i „zapaski w pas" oraz „zapaski na odziew" o odmiennym tle. W pierwszej
poł. X I X w. kiecki były płócienne, a odświętne —• jednobarwne. Najstarsze kiecki znane
z tradycji były „drobne", t j . w wąskie paski w których kolor czerwony występował
równorzędnie z.modrym t j . ciemnogranatowym, słabiej natomiast podkreślona była barwa
biała. W paskach występuje kolor modry z białym lub czerwony z czarnym. Z końcem
X I X w. jeden z tych kolorów staje się panujący i tworzy tło, najczęściej czerwone.
Z prążków powstają barwne pasy z przewagą kolorów ciemnych, wyjątkowo z żółtym
obok niebieskiego i zielonego. Ilość barw ogranicza się do 4-ch lub 5-iu a tło i raporty są
wąskie. Na przełomie X I X i X X w. zaczynają nosić kiecki „cerwone" lub „ciemnopąsowe" (pomarańczowe). W raporcie używano dawnych barw, tylko tło i raport roz­
szerza się, po czym tło zmienia się na tzw. „łowickie" lub „pąsowe" (chrom). Po I woj­
nie ilość kolorów wzrasta od k i l k u do dwudziestukilku, istnieje również tendencja do używa­
nia jednego koloru w k i l k u odcieniach. Ok. 1920 r. charakterystyczny koloryt tkanin
opoczyńskich został wzbogacony o kolor różowy, który przedtem występował tylko jako
pojedyncza prążka. Dawne raporty posiadają układ symetryczny prążek, późniejsze —
asymetryczny; w zapaskach jednak symetryczny układ zachował się do czasów dzisiejszych.
3 5

Ciekawe jest również zagadnienie łączenia poszczególnych części odzieży z uwagi
na ich koloryt; przy ciemno-pąsowych i „łowickich" kieckach noszą kiecki o tle buracz­
kowym lub czarnym. Prócz nich Opoczynianki noszą kiecki o tle niebieskim i zielonym,
od 10-iu zaś lat rozpowszechniły się kiecki o jasnym tle „gąsiątkowym" t j . seledyno­
w y m lub „ciałowym" t j . jasno-różowym. Rzadko noszą kiecki dwubarwne (okolice Rze­
czycy); kiecki drobne noszą przeważnie kobiety starsze lub dziewczynki. Jednobarwne
kiecki samodziałowe w pas modne w X I X w. u t r z y m u j ą się w okolicach Lubochni, po
I wojnie powszechnie szyją kiecki na stanikach naśladujące wełniaki z wełny fabrycznej
lub z deseniowych perkali. W końcu X I X w. obok wielobarwnych strojów noszono w Opoczyńskiem stroje lniano-bawełniane białe, deseniowe lub białe z wzorami czerwono-czar­
nymi. Zanikły one ok. 1925 r. Z czasem samodział został zastąpiony białym perkalem.
Obecnie białe kiecki szyją tylko z perkalu. Moda współczesna rozbudowała ilość barw tła
w zapaskach „ w pas" podczas gdy w zapaskach „na odziew" ilość barw ogranicza się do
dwóch: czarnego i „łowickiego". W okolicach Opoczna noszą również zapaski modre.
Gorset używany w X I X w. był szyty z jednego płatu tkaniny z małą ilością tacek.
W X X w. szyto przeważnie gorsety o większej ilości klinów i tacek. Współcześnie szyje
się gorsety z aksamitu i ozdabia bogato koralikami. Traci on zresztą swoją dawną funkcję
i nie jest noszony na codzień. lecz do stroju odświętnego, przeważa zaś na terenach peryferycznych.
Spancerek kobiecy znany z końca X I X i pocz. X X w. sięga niżej pasa i jest dłuższy
z tyłu; współczesny — jest krótki, nie sięga pasa lecz jest bardziej obcisły. Na spencerki
używano tkanin deseniowych, w starszych zaś przeważa kolor pomarańczowy, w młod­
szych — pąsowy. Obecnie Opoczynianki noszą również kaftany z materiału fabrycznego
14

�o kroju podobnym do spancerków. W ostatnich czasach spancerki i kaftany wypierają
swetry wykonywane na drutach. Dawniej pończochy oddawano do roboty w miasteczku,
obecnie wykonują je na drutach dziewczęta.
W stroju opoczyńskim zmieniają się również chustki na głowę. Ok. 1870 r. znano chustki
szalinowe (salinówki), dużych rozmiarów noszone na ramionach i głowie. W X X w. nosiła
je tylko panna młoda, powszechnie zaś przyjmuje się
moda noszenia na głowie małej chustki szalinówki.
Chustki tego typu są odświętne, obok nich używane są
zwykłe robocze chustki z perkalu.
Z czasem ulega zmianie i prześcieradło używane do
noszenia dzieci; od zgrzebnych płacht na codzień
a z cienkiego płótna na święto — do białych, desenio­
wych lniano-bawełnianych w X X w. i deseniowych
wielobarwnych, współczesnych (ryc. 7).
Po wyjściu z mody sukmanek i płaszczy w X X w.
kobiety używały w zimie samodziałowych, deseniowych,
barwnych dywanów lub fabrycznych, wełnianych chu­
stek. Do dawnych płaszczy zimowych wkładano na
głowę „dzikówki" a w X X w . pluszowe chustki fabry­
czne; obecnie noszą chustki dziane na drutach.
Jak wynika z materiałów i relacji informatorów
zmieniał się w Opoczyńskiem i rodzaj surowca używa­
nego do wyrobu strojów ludowych; zmieniał się krój
i koloryt. W czasach pouwłaszczeniowych nastąpił zwrot
od tkanin lnianych, do wełnianych lniano-wełnianych
i lniano-bawełnianych, chociaż płótno lniane różnej
grubości jest nadal używane na koszule, portki lub za­
paski. Natomiast świąteczny strój opoczyński musi być
wełniany a tylko ubiory „na p o r y w k ę " są lniane. Chłopi
tłumaczą ten stan rzeczy lepszymi urodzajami lnu
w X I X w.
Ryc. 7. Matka z dzieckiem zawinię­
Zmieniała się również i technika tkania; dzięki
tym w „dywan". Studzianna, pow.
pewnym
splotom tkackim i pomysłowemu układowi
Opoczno. Fot. J. Krajewska, 1948.
nici w postawie i wątku uzyskiwano efektowne tkaniny
Iniano-wełniane w których przeświecały lniane nici
postawu. O kieckach szytych niegdyś z takich tkanin mówi się dziś, że to był „wielki
strój", choć obecnie jest to tylko „parciok".
Do strojów męskich i kobiecych stosowano ozdobne sploty tkackie, do strojów kobie­
cych — iglicowanie. W starszych strojach wełnianych ścieg iglicowany był wykonany
wełną, w strojach białych — bawełną; współcześnie używają jedwabiu. Obecnie w tkac­
twie opoczyńskim przeważa ścieg krzyżowy, chociaż tkanina może być różnej grubości.
Należy stwierdzić, że od czasów I wojny do współczesnych stroje kobiece posiadają wię­
cej ozdobnych naszyć, aksamitek, paciorków, tasiemek, szerokich koronek u koszul, zapa­
sek i dywanów. Natomiast wyszły z użycia odświętne czepce i późniejsze półczepki;
wianki ślubne były dawniej strojniejsze, i choć ok. 1900 r. weszły w modę welony,
wianki u t r z y m a ł y się do I I wojny. Utrzymał się natomiast czepiec oczepinowy na „bło­
gosławieństwo". Czepce takie są pożyczane od starszych kobiet. Specjalna czepczarka
pierze je i układa, lecz nowych nie szyje.

15

�R o z d z i a ł III
ZASIĘG STROJU OPOCZYŃSKIEGO
Przedstawiony na mapie zasiąg stroju opoczyńskiego został wytyczony w oparciu
0 badania terenowe przeprowadzone w latach 1949—1955 r. Dla stwierdzenia różnic mię­
dzy strojem opoczyńskim a strojami sąsiednimi przeprowadzono również wywiady we
wsiach: Bukowiec, Małe Końskie, Błogie, Sławno, Mniszków, Psary, Prymasowa Wola,
Żelazowice, Topolica, Żarnów, Miedzna, Wąglany, Korytków, Adamów, Snarki, Janików,
Kadz, Klwów, Żdżary, Rudki oraz Białobrzegi i Nagórzyce za Pilicą.
Należy podkreślić, że odrębność Opoczyńskiego wyraża się silnie w stroju, który w y ­
różnia je tak, że kiedy Opoczyniacy idą np. do Częstochowy, sąsiedzi mówią o nich: „Idą
opoczyńscy ludzie" albo „Idą wszystkie kolory" .
Zasięg stroju opoczyńskiego nie zamyka się w granicach powiatu opoczyńskiego
(mapa), lecz sięga południowej części powiatu rawsko-mazowieckiego, przekracza Pilicę na
północ i biegnie wsiami: Łęgonice, Żdżary, Rudki, Sadykierz, Brenica, Podmałec, dalej
k u zachodowi przez: Białobrzegi do Smardzewic i Tresty Rządowej na Bratków, Sławno,
Prymasowa Wolę na zachodzie do Ostrowa na południu, poprzez Karwice, Brustowiec,
obejmuje na połudn. wschodzie Zychorzyn, Grabów, Gałki, Nieznamierowice, biegnie do
Odrzywołu i Wysokina, a więc obejmuje środkową i północną część pow. opoczyńskiego
3B

1 połudn. część pow. rawsko-mazowieckiego.
Strój opoczyński posiada kilka odmian lokalnych,
pewnymi odrębnymi cechami, zaznaczający­
m i się w kroju, kolorze tkaniny, zdobieniach
lub w częściach ubrania. Są to głównie 3 od- •
miany: lubocheńska, smardzewicka i odrzywolska. Na peryferyczne te odmiany wpły­
wał strój z terenów sąsiednich. Najbliższe po­
dobieństwo występuje w stroju okolic Opocz­
na, Studzianny i Rzeczycy. Odmiana odrzywolska nie wykazuje tendencji do rozwoju
stroju,
lecz zachowała niektóre starsze
formy. Natomiast takie elementy jak typy
tkaniny, motywy haftu zbliżają bardzo strój
rzeczycki z lubocheńskim i smardzewickim.
Dodać jednak należy, że niektóre ośrodki
znajdują się mimo zachowania dawnego
stroju ludowego pod silnym działaniem niwe­
lacyjnym miast, szczególnie w pobliżu To­
maszowa, Drzewicy i Odrzywołu. Wpływy te
zaznaczają się bardziej w stroju letnim niż
zimowym. Najbardziej jednolite pod wzglę­
dem całokształtu stroju są wsie skupione
wokół Opoczna. Jest rzeczą charakterysty­
czną, że zasięg stroju opoczyńskiego można
nawiązać do dawnych granic historycznych
z X V I w.
W X I X w. Opoczyńskie znajdowało się
pod silnym wpływem stroju łowickiego,
ujawniającym się w noszeniu białej, fałdzistej sukmany a także w kieckach i zapaskach,

Ryc. 8. Gospodyni w stroju odświętnym. Wygnanów, pow. Opoczno. Fot. J. Krajewska, 1946.
16

które wyróżniają się między sobą

�W noszeniu zapasek „na odziew" o prążkach ułożonych poziomo i wysokich czepcach. Za­
sięgi stroju przedstawiają się następująco: czarny strój męski występuje w całym Opoczyńskiem, lecz starszy strój kolorowy w drobnych odmianach zaznacza się w okolicach
Opoczna, Studzianny, Rzeczycy. W okolicach Lubochni były noszone granatowe spancerki, a w okolicach Smardzewic — spancerki modre i kolorowe lejbiki i spodnie. Wzdłuż
półn.-zach. granicy zasięgu stroju opoczyńskiego noszą również granatowe spancerki.
W Kanicy — spancerki bordowe lub granatowe a spodnie czarne.
W połudn.-zachodniej części pow. opoczyńskiego noszono zawsze czarne ubrania z czar­
nymi potrzebami.
Biała sukmana występuje w całym Opoczyńskiem w X I X w. i jest dla tego obszaru
charakterystyczna, choć w X I X w. noszono na prawym brzegu Pilicy naszycia czerwone,
a na granicy: Zychorzyn, Gałki, Przysucha — siwe sukmany . W okolicy Smardzewic
i Lubochni noszono sieraczkowe kapoty, które występują również w stroju piotrkowskim.
Sukmany granatowe mają zasięg rozproszony a w X X w. nie były noszone i wiado­
mości o nich są ułamkowe. Natomiast sukmany białe noszono również poza granicą
połudn.-zach. zasięgu stroju opoczyńskiego, lecz bez pasów siatkowych.
Także koszule męskie, haftowane wykazują wiele cech wspólnych z piotrkowskimi,
prócz okolic Odrzywołu.
Większe różnice zaznaczają się w stroju kobiecym. Dla okolic Opoczna, Studzianny,
Rzeczycy charakterystyczny jest strój z X I X i pocz. X X w. przedstawiony na tabl. I . Na­
tomiast strój przedstawiony na tabl. I I jest bardziej współczesny. Opoczyński strój ko­
biecy urozmaica różnorodność typów tkanin z których jest wykonany. W Smardzewicach
kobiety noszą dotychczas kiecki układane do aksamitnych gorsetów, długie zapaski z ta­
siemkami, koszule haftowane, czasem bluzki, na ramionach i szyi tzw. „dętki", na głowie
półczepki. Niektóre z tych elementów zbliżone są do stroju piotrkowskiego, jak gorsety
i długie zapaski z naszyciami z tasiemek.
Strój kobiecy okolic Lubochni jest mieszany, występują w nim obok charakterystycz­
nych cech stroju opoczyńskiego, także kiecki bez staników do bluzek z falbanką lub tzw.
rawskie, występujące na północ omawianego terytorium. Istnieją też pewne różnice w ko­
lorycie, w zapasce np. występują prążki czerwone a w tle kiecek — również kolor
malinowy.
W starszym stroju wianek ślubny panny młodej i strój głowy druhny zdobiony pa­
w i m i piórami można nawiązać do podobnego stroju w Piotrkowskiem.
W okolicach Odrzywołu noszą kobiety kiecki układane z naszytymi nisko tasiem­
kami, długie zapaski, koszule bez haftów z prostym kołnierzem obszytym koronką. Często
też zamiast pasiaków noszą jednobarwne z kupnego materiału, i bluzki w rodzaju paso­
wanych kaftanów.
Charakterystyczną cechą stroju opoczyńskiego obszarów północnych są tkaniny zdo­
bione iglicowaniem lub techniką czteronicielnicową. Są to tkaniny wełniane i parciane
łączone z bawełną lub wełną. Z lniano-bawełnianych tkanin szyją kiecki, gorsety, kaftany
a w Lubochni nawet zapaski. Niektóre desenie są związane z zapaską lub katanką, a pe­
wien typ kolorowych parcianek wątczonych wełną sięga nawet poł. X I X w.
Tkaniny 4-ronicielnicowe są także w połudn. części omawianego terenu, lecz nie ma
tu takiego bogactwa wzorów jak na północnym.
W oparciu o informacje możemy stwierdzić, że w okolicy Opoczna były w użyciu kiecki
w których kolor modry, t j . ciemnogranatowy, lub czarny był traktowany na równi
z kolorem czerwonym i łączony z białym. Czarne kiecki z wąską białą prążka jak również
i zapaski w pas oraz zapaski na odziew utrzymały się dłużej; do dziś np. jest noszona za­
paska modra. Przypuszczać można, że zaważyły tu w p ł y w y idące od Skarżyska, Iłży i Bo­
dzentyna, gdzie występują czarne bądź czarne z białymi zapaski lub kiecki. Także w pół­
nocnej części omawianego obszaru miał występować kolor granatowy z czerwonym, być
może — jaśniejszy niż w okolicach Opoczna.
Natomiast nad Pilicą obok kiecki dwubarwnej lub „drobnej", występuje kiecka jedno­
barwna a także kolor czerwony w tle. O wyraźniejszych zasięgach możemy mówić do­
piero, gdy wszedł w modę kolor czerwony czyli ciemno-pąsowy lub pomarańczowy,
który zapanował powszechnie wraz z raportem ,.na okrągło", związanym z techniką
37

2 strój Opoczyński

17

�iglicowania. Ok. 1910 r. wypiera go wzór „łowicki" czy pąsowy (chrom), również po­
wszechny a nawet występujący na zachód od omawianego terenu.
Ludność Rzeczycy posiada upodobanie do tkanin ciemnych, okolice Studzianny — do
tkanin o odcieniach jaśniejszych niż opoczyńskie. We wsiach na północ od Rzeczycy
kolor wiśniowy jest bardziej malinowy a w okolicach Lubochni w stroju tzw. „ r a w s k i m "
występują prążki czerwone, niestosowane w całym Opoczyńskiem. Kolor czerwony w tle
występuje na połudn. zachód w okolicach Żarnowa, Małych Końskich i Błogiego, n a w i ą ­
zuje on do stroju piotrkowskiego.
W X I X w. były powszechnie noszone kiecki w pas z gorsetem o ośmiu—dziesięciu
klapkach. Po 1900 r. w okolicach Rzeczycy i Studzianny przyszywano kieckę do stanika;
utrzymało się to dłużej, bo do I wojny na połudn. obszarze.
Zapaski posiadają również pewne odmiany. W najstarszym stroju długie zapaski
w „pas" były noszone powszechnie, natomiast współczesne zapaski krótkie mają zasięg
obejmujący okolice Opoczna, Studzianny i Rzeczycy. Obok nich w okolicach Studzianny
i Rzeczycy noszono zapaski prosto ułożone. Długie zapaski „na p o r y w k ę " noszą w okoli­
cach Opoczna tylko starsze kobiety, a w okolicach Rzeczycy i Studzianny — noszą je
tylko młodsze. Charakterystyczną cechą zapasek „ w pas" jest ich wystrój.
Zapaski na odziew wykazują mniejsze różnice, to też i zasięgi ich są mniej zróżnico­
wane. Powszechnie mają dno „łowickie" lub czarne, a jedynie w okolicy Opoczna — tło
modre. Starsze zapaski „do odziewu" były dłuższe i takie pozostały w okolicach Smar­
dzewic, gdy gdzieindziej są krótsze. Charakterystyczną cechą zapasek na odziew z końca
X I X w. i pocz. X X w. jest poziomy układ prążek. Prawdopodobnie, jak na mapie W ó j ­
c i c k i e g o , zasięg ich był dawniej bardziej posunięty na zachód. Zapaski tego typu w y ­
stępują także w okolicach Iłży a nawet Warszawy.
Koszule kobiece ze stojącym prostym kołnierzykiem obszytym siatką były w X I X
i X X w. powszechnie noszone. Późniejsza moda kołnierzyków wywijanych nie objęła
tylko okolic Odrzywołu, gdzie ten krój zachował się do czasów współczesnych. Rów­
nież koło Lubochni noszono szersze kołnierzyki z koronką. W okolicach Rzeczycy i Stu­
dzianny stosowano przed I wojną haft dwubarwny, biało-czarny, a współcześnie białoniebieski lub biało-różowy. Zasięg haftu zoomorficznego obejmuje okolice Rzeczycy.
Lubochni i przechodzi na Smardzewice. W okolicach Smardzewic wyróżnia się czerwonoczarny haft krzyżykowy wykonywany na kanwie; kontynuacją tej techniki jest kolorowy
haft na rękawach.
Zasięg występowania czepców nie jest dla wszystkich ich typów jednakowy, czepiec
z miękką główką pod chustkę jest powszechny, natomiast czepiec oczepinowy „na błogo­
sławieństwo" z główką haftowaną występuje w grupie studziańskiej i rzeczyckiej. W y ­
sokie czepki można nawiązać do typów występujących w starszym stroju łowickim. Nato­
miast półczepki przyjęły się w okolicach Smardzewic i Lubochni a zasięg ich wiąże się
ze strojem piotrkowskim.
Wianki ślubne w tzw. pieski z wstążki ułożonej na główce występują w okolicach
Opoczna i Smardzewic, a także w Radzicach koło Drzewicy; w pozostałych wsiach ukła­
dają wianek z k i l k u rzędów wstążek. W Lubochni druhny noszą wianek zdobiony pawimi
piórami, przez co nawiązują do zwyczajów piotrkowskich.

Rozdział

IV

OGÓLNY OPIS O P O C Z Y Ń S K I E G O STROJU MĘSKIEGO
S t r ó j c h ł o p i ę c y . W X I X w. chłopcy nosili latem powszechnie tylko koszule.
Dla ciepła wkładano katonki, t j . sukienki z r ę k a w a m i na zimę. a bez rękawów na lato.
K a t a n k ę nosił chłopiec do 4—5 roku życia. Obecnie ubiera się małych chłopców w weł­
niane sukienki w drobne prążki tkane na krosnach a także w czapki zwane krakuski.
Ok. 1900 r. zaczęto ubierać chłopców staranniej, nosili spodenki z mieszanej wełny,
II!

�3 8

sukmanki prostego kroju z szamerunkiem
lub fałdami; buty od święta i wysoki filcowy
kapelusz z pawim piórkiem uzupełniały s t r ó j . Współcześnie chłopcy ubrani są w ubranka.
Spodnie przyszyte do zielonego stanika sięgają do połowy łydek. Marynarki noszą czarne,
koszule płócienne, haftowane (ryc. 12).
S t r ó j m ę s k i l e t n i , Ok. 1870 r. opoczyński strój męski składał się z płóciennych
portek grubej roboty z paździerzami bądź z cienkiego płótna uszytych w fałdy, a zapinanych
na obartelek. W dni zimne wkładano spodnie podwójne. Koszulę z wywijaną oszywką wią­
zano na zaściegacke; noszono ją po wierzchu „na wypust", sięgała kolan, a w pasie prze­
ciągnięta była wełnianym pasem, białym na codzień, a czerwonym na święta. Na koszulę
wkładano kolorowy lejbik z wysokim kołnierzem i klapami, a w chłodne dni — sukmanę.
Wysokie buty jednakowe na obydwie nogi, z wywijanymi cholewami przywiązywano do
nogi podwiązkami zwanymi trocki. Chwasty opuszczano z boku butów. Stopy owijano
wiechciem i onucami. Chłop nosił długie po ramiona włosy, a na czole grzywkę podciętą,
by do oczu nie wchodziła. Głowę chronił słomkowy kapelusz własnej roboty. Długie włosy,
często źle utrzymane lepiły się w strączki; w Jasieniu utrzymuje się gadka, iż we wsi
był jeden grzebień u sołtysa, przywiązany na łańcuszku.
Ok. 1890 r. nie noszono już koszuli „na wypust", wkładano spancer a ok. 1905 r. —
m a r y n a r k ę . Pod spancerem na lejbiku wiązano pas. W dni zimniejsze wdziewano na
lejbik sukmanę. Portki kraszono na czarno.
S t r ó j z i m o w y . W X I X w. Opoczyniacy nosili białe portki z fałdami z sukna. W nie­
których wsiach również białe spancery, jak w Sługocicach i koło Opoczna, ogólnie jednak
informują, że spancer wprowadzono do mody z końcem X I X w. Takie białe portki noszą
współcześnie tylko niektórzy starcy. W okolicach Lubochni chłopi nosili marynarki bez
obszycia tasiemkami, lejbiki pod spancerkiem barwy czerwonej lub czarnej. W razie
zimna zakładano na strój codzienny odświętną sukmanę, a w mrozy — kożuchy. Przed
39

I wojną modne były kożuchy żółte „kacapskie", a po
nich tołuby. Do żółtych kożuchów wkładano czapkę
czarną ze sztucznego baranka. W I poł. X I X w. no­
szono kołpaki, t j . rodzaj kapuzy wiązanej pod brodą.
Z końcem X I X w. ubierano do białego kożucha
czapkę rogatą „na 4 strony świata", (ryc. 26).
S t r ó j c o d z i e n n y . „Gdy chłop szedł siec,
to koszulę na wierzch nosił i przepasywał się pasem
czerwonym", a potem i bez pasa chodził, po staro­
dawnemu. Gdy było zimno chłop siekł w sukmanie,
wtedy „czasem powrósłem przewiązywał się".
Robocze spodnie kraszono na czarno i przerabiano
rzadko wełną. Obecnie do czarnych portek wdzie­
wają bylejaką marynarkę, a dawniej barchanowe
kaftany.
S t r ó j o d ś w i ę t n y . W I I poł. X I X w. nosili
chłopi portki z fartuszkiem, zwane „z fałdami", tkane
na parcie kolorową wełną. Koszule wiązali na „zaście­
gacke", na nią ubierali lejbik z wysokim kołnierzem
i klapkami, wysoko zapinany, kolorowy. Spodnie
przewiązywano na codzień pasem białym, a od

Ryc. 9. Chłop w białej sukmanie i barwnym pasie siatko­
wym. Opoczno. Fot. Zakład Fotograficzny w Opocznie, 1946.
19

�40

święta — czerwonym . Pasy były sztywne szerokie, okręcano je trzykrotnie na lejbiku.
Jeżeli wkładano sukmanę, pas owiązywano na sukmanie. Do sukmany wkładano kape­
lusz, zwany żartobliwie świński ryjek lub piasta „wysoka jak komin". Włosy strzyżono
,,po donicy", t j . okrągło „na pół uszu" taką fryzurę noszą współcześnie staruszkowie.
Ok. 1890 r. wszedł w modę krótki do pasa spancer i kolorowe lub czarne ubrania.
W Lubochni noszono najpierw spancery niebieskie, a później granatowe z mosiężnymi
guzikami w dwa rzędy. Spancerki posiadały klapki obszyte czarnymi tasiemkami. Span­
cerki noszono latem, a na zimę wkładano sukmanę z siatkowym pasem. Do tego stroju
noszono koszulę z wywijaną oszywką i czerwono-czarnym, a potem biało-czarnym haf­
tem. Buty dopasowane ze sztywną klejoną cholewą i czapki „kaśkiety" z dużym denkiem
lub „sprężynowe", a potem maciejówki uzupełniały całość.
Krótko przed I wojną weszły w modę koszule z przedsobkiem, zdobione białym haf­
tem. Ok. 1905 r. noszono marynarki kolorowe obok spancera, który wyszedł z mody po
I wojnie. Bardziej charakterystyczny był strój kawalerów, którzy na przełomie X I X
i X X w. nosili: portki, lejbiki i spancer tkany na 4 nicielnicach. Do tego stroju wkładano
buty w 8-kantów z huncfotami na pięcie i podkówkami. Buty tego typu wyszły z mody
przed I wojną. W półn. części Opoczyńskiego kawalerowie nosili modre spancery z świe­
cącymi guzikami w dwa rzędy.
S t r ó j o b r z ę d o w y . W X I X w. szedł pan młody do ślubu w sukmanie i kapeluszu
lub czapce, przeważnie też na tę okazję sprawiał sobie nowe ubranie. Do sukmany przypinał
białą kokardkę z zielenią. Kolberg podaje, że nad Pilicą wkładano do ślubu granatowe
sukmany, a koło Opoczna podają, że gdy chłopak szedł za drużbę nosił kołpak. Z końcem
X I X w. drużba miał kapelusz zdobiony piórami, kwiatami i szychem, a gdy kapelusz wy­
szedł z mody, przystrajano czapkę gałązką różowych kwiatów i wstążką. W okolicach
Smardzewic i Lubochni opasy­
wano wstążkę dokoła czapki.
Chłop tańczył w sukmanie, za­
kładał wtedy lewy jej róg na
lewą rękę, a gdy się rozgrzał,
tańczył w lejbiku. Istnieje też
powszechny zwyczaj tańczenia
latem boso.
Był zwyczaj, że po śmierci
chowano chłopa w stroju ślub­
nym, w koszuli, portkach i lej­
biku, a gdy spancer wszedł w
mode •— w spancerze.

Ryc. 10. Odświętne ubiory parob­
ków. Świerzyna, pow, Opoczno.
Archiwum Muzeum Regionalnego w
Tomaszowie Mazowieckim. Fot. Za­
kład Fotograficzny w Opocznie, 1938.

�Rozdział

V

SZCZEGÓŁOWY OPIS STROJU MĘSKIEGO
Koszula
4 1

Opoczyńskie koszule męskie są typu p r z y r a m k o w e g o , zmarszczone wokół
szyi, przy kołnierzu-osyioce, mankietach-osyweckach. Koszula składa się z dwóch płatów
płótna, przyszytych do p r z y r a m k ó w i z dolnej części zwaną odzimek. Część górna zwie
się stan lub ciałko . R ę k a w y koszuli posiadają pod pachą kwadraciki zwane
ćwikłami.
Kołnierze i mankiety są z podwójnie złożonego płótna. Koszulę szyje się na okrętkę,
zmarszczenie układa igłą, po czym w odległości 1 cm przewlekają zmarszczenie nitką,
aby się nie rozchodziło.
W I poł. X I X w. noszono koszule konopne lub zgrzebne lniane z płótna słabo bielo­
nego. Przy końcu X I X w. odświętne koszule z cienkiego płótna, a w okresie między­
wojennym — z płótna bawełnianego, mieszanego niekiedy z lnem.
W Opoczyńskiem istnieją 3 typy męskich koszul, z których jeden jest formą przej­
ściową. Zasadnicze różnice zaznaczają się w kroju kołnierza i przedniej części koszuli.
Najstarszy typ koszuli, to jest na zaściegackę
posiada kołnierzyk wykładany, zwany
wywijano osywka. Przez dziurki w kołnierzu przeciągano zaściegackę; wedle B. Stolar­
skiego ze Sługocic, czerwoną na święta, a do pracy zwyczajny płatek. Przed wojną aż do
czasów współczesnych używano również haftowanych wstążeczek. Przód koszuli jest
przecięty pośrodku, a osywka i osywecki— haftowane (ryc. 11, 12, 14). Takie koszule
noszą obecnie starcy.
42

Koszule nowszego typu mają rozcięcie z boku, a przy nim przedsobek, wyodrębniony
zakładką i wszytą p l o t k ą .
Dla umocnienia rozcięcia jest
naszyty u dołu wąski pa­
sek (ryc. 12, krój I I I ) . Cieka­
wym okazem koszuli tego
typu są wymienione koszule.
Niekiedy kołnierz był osa­
dzony na pasku. Koszule z
haftowanym kołnierzem no­
szono przed I wojną.
Trzeci typ koszul m ę ­
skich, współczesnych, wszedł
w modę przed I wojną, a roz­
powszechnił się po niej. Ten
typ koszuli posiada stojący
kołnierzyk i haftowany gors
zwany napierśnik lub pierśnik, a nawet piersi lub przed­
sobek, koło Opoczna we wsi
Modrzew — wykłady.
Koł­
nierzyk może być zapinany
z przodu lub z boku na 2—3
guziczki. Odmianą tego typu
jest koszula z Woli Zależ­
nej (ryc. 16, 12, I.); posiada­
jąca wyodrębniony napier­
Ryc. 11. Koszula męska z wywijanym kołnierzykiem tzw. „osywką" śnik przy pomocy zakładki
z ok. 1900 r. Studzianna, pow. Opoczno. Muz. Etnograf, w Łodzi. z prawej strony, w którą
Nr inw. 1882. Fot. J. Krajewska. 1948 r.
wszyta jest biała plotka. Nie
43

21

�Ryc. 12. Koszule męskie. I — Koszula lniana z pionowym kołnierzykiem. Modrzew, pow. Opoczno.
Muzeum Etnogr. w Łodzi. Nr inw. 2166. I I . — Koszula z kołnierzykiem wykładanym. Bukowiec, pow.
Opoczno. Nr inw. 532. III. — koszula z wąskim gorsem. Ostrów, pow. Opoczno. Nr inw. 1385. IV. —
koszula chłopięca z karczkiem z 1946 r. Wola Załężna, pow. Opoczno. Nr inw. 1626. A — przód, B —
tył, C — części kroju: d — płat przedni, e — płat tylni, f — rękaw, g — otok, h — mankiet, i — przyramek. j — kołnierzyk, k — pierśnik, 1 — pasek wzmacniający podstawę rozcięcia, w rysunku IV
1 — oznacza karczek. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi. Podziałka 1 : 24.
;

duże różnice w wykładach posiada koszula (ryc. 12, I), a także koszula mająca na­
szyte „ w y k ł a d y " i wykładany kołnierzyk (ryc. 12, I I , I I I ) .
Na wzór męskich koszul kupnych szyte są koszulki chłopięce (ryc. 12, krój IV), jak
koszula z Woli Załężnej. która ma karczek i wykładany kołnierz.

Spodnie
Najstarsze spodnie opoczyńskie z X I X w. wyszły z użycia po pierwszej wojnie. Był to
typ fartuszkowy, zw. w Opoczyńskiem— ..portki z fałdami' . Były one złożonez2-ch kawał­
ków tkaniny zszytej pośrodku, z rozporkiem z boku, zapiętym na obartel. Spodnie te
miały klin, a w pasie oszywkę z tegoż materiału. Stolarski opisuje spodnie takie: „No­
gawki r ó w n e do końca, fartuszek zapinany na prawym boku, rozporek z boku. Rozporek
ten rozcięty i obrębiony, tak że po zapięciu nigdy brzegi rozporka nie zamykały się
i widać było koszulę, a często i gołe nogi".
1

22

�Ryc. 13. Gors koszuli męskiej z około
1920 r. Bukowiec, pow, Opoczno. Mu­
zeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw1080. Fot. K. Trzebiatowski. 1951.

Ryc. 14. Koszula męska z „przedsobkiem" tj.
gorsem. Ostrów, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 1385. Fot. J. Krajewska 1948.

Ryc. 15. Gors koszuli męskiej. Bultowiec,
pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne
w Łodzi. Nr inw. 2230/47. Fot. K. Trzebiatowski, 1951.
23

�Ryc. 16. Koszula męska z „pierśnikiem" tj. gorsem z ok. 1920 r. Wola Załężna, pow. Opoczno Muzeum
Etnograficzne w Łodzi. Nr. inw. 1527. Fot. J. Krajewska, 1948.

uf

Ryc. 17. I . Spodnie męskie w „fałdy" z Idzikowic, pow. Opoczno, Muzeum
Etnograf, w Łodzi, Nr inw. 1954. II. Szkic spodni męskich z Sitowy, pow. Opoczno,
o odmiennym miejscu zapinania. I I I . Chłopięce spodnie z kamizelką, Wola Za­
łężna, pow. Opoczno. A — przód, B — tył, C — części kroju: d, di — części noga­
wek, e — klin, f — pasek, g — część przednia kamizelki, h — części tylne kami­
zelki. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi, 1948. Podziałka 1 : 30.

�41

Portki na lato były szyte z grubego płótna, a niekiedy z cienkiego . Na zimę szyto
spodnie z białej wełny, z sukna jak na sukmanę, z kolorowej deseniowej tkaniny, tkanej
na 4-nicielnicach lub w d e s k ę . Przy końcu X I X w. białe wełniane lub płócienne portki
zaczęto farbować na czarno, obecnie noszą jeszcze dość często czarne spodnie w fałdy
tylko staruszkowie.
Portki kolorowe były tkane na niebielonym lub czarnym parcie. Tło w portkach było
czarne, buraczkowe, pomarańczowe. Były one tkane w deseń na gładko, bądź w „ząbki"
lub „ w bącki" (Tabl. 3). O takich prawdopodobnie pisał O. Kolberg: „Kobiety tkają na
spodnie pewien rodzaj aksamitu niestrzyżonego z wełny w kolorze niebieskim lub fiołko­
w y m w paski na płótnie".
Wśród eksponatów muzealnych jest kilka par spodni tego typu, pochodzących z środ­
kowej części po w. opoczyńskiego, były one noszone w X X w. np. portki z Idzikowic
(ryc. 17, krój I), i z Radzie Małych (ryc. 18).
Portki w fałdy noszone były do butów z cholewami. Spodnie współczesne nie różnią
się od form powszechnie przyjętych. Są one tkane wełnianym, gęsto kładzionym wątkiem
na czarnym parcie. Są to portki świąteczne.
Prócz portek wełnianych noszą mężczyźni na codzień spodnie z partu, o niebielonym.
postawie a czarnym wątku niekiedy zmieszanym z wełną. Dawniej chłopcy nosili portki
sieraczkowe, parciane z wełną, potem farbowane na czarno. Obecnie koło Opoczna spodnie
chłopięce są z rozporkiem z przodu, a zapiętą klapą z tyłu, przyszyte do stanika z zielonego
samodziału. Na staniku naszyte aksamitki naśladują kołnierz i kieszenie (ryc. 17, I I I ) .
45

Ryc. 18. Portki z samodziału, z fałdami. A — przód, B — tył. Radzice Małe, pow. Opoczno. Muzeum
Etnograf, w Łodzi. Nr inw. 1630. Fot. J. Krajewska. 1948.
2.5

�"

a •
C3

Q
1=1 • •
A

' n

/

B

o
0
c=a

J

o
0

B

Ryc. 19. Kamizelki zwane „lejbikami". I . — lejbik z samodziału sprzed 1914 r. Gorzałków, pow. Opoczno.
Muzeum Etnograf, w Łodzi. Nr inw. 1269. I I . — lejbik z samodziału tkany na 4 nicielnicach sprzed
1914 r. Smardzewice, pow. Opoczno. Nr inw. 444. A — przód, B — tył, C — części kroju: d — plecy,
e — przód, f — patka kieszeniowa, g — części paska, h — kołnierzyk. Rys. Pracownia Muzeum Etno­
graficznego w Łodzi, 1948, Podziałka 1 : 10.

Lejbik
Lejbik jest to rodzaj kamizelki noszonej na koszulę do 1890 r. Lejbiki były krótkie zapi­
nane do góry. posiadały klapki i wysoki kołnierz wystający równo z uszami. Późniejsze
z końca X I X w. były głębiej wycięte. Dawne lejbiki były jednobarwne: pąsowe, zielone.
modre, czasem przetykane w prążki. W pow. rawskomazowieckim najstarsze lejbiki, jakie informatorzy
pamiętają, były granatowe, szyte z samodziału,
a z tyłu z białej lub czarnej, potem czerwonej pod­
szewki. Lejbiki były luźne; ściągane w pasie sprzącz­
ką są późniejszego typu. Tkaninę na lejbiki tkano na
4-nicielnice w ząbki, szczególnie modne były one
w Smardzewicach (ryc. 20). Lejbiki z okolic L u bochni o tle bordowym lub niebieskim były tkane
jak kilimek. W pow. opoczyńskim noszono lejbiki
jednobarwne, ich ozdobą był ścieg drelichowy, bądź
deseń na pąsowym tle. Takie lejbiki noszą obecnie
tylko starsi mężczyźni.

Ryc. 20. „Lejbik" — kamizelka męska z samodziału. Smar­
dzewice, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi.
Fot. J. Krajewska 1948.
26

�Lejbiki są krajane z samodziału czasem złożonego ukośnie, plecy wykonują z kupnej
podszewki. Różnice zaznaczają się w kroju kołnierza przyszytego do klapek, krojonych
razem z przodem (ryc. 19, krój I I ) . Czasem kołnierz jest zszyty z klapkami i przy­
czepiony do przodu, niekiedy jest owalny, łączony z trzech kawałków (ryc. 19,
krój I ) . W lejbiku mogą być dwie lub cztery kieszenie, lamowane aksamitkami (ryc. 19 I A ) .
Zapięcie może bvć krvte łub na guziki.

A

n
0

P&gt; -

Hyc. 21. I . Spancer męski z samodziału sprzed 1914 r. Idzikowice, pow. Opoczno. Muzeum Etnograf,
w Łodzi. Nr Inw. 1254a. I I . Marynarka chłopięca. Wola Załężna, pow. Opoczno. Nr inw. 1629a. A —
przód, B — tył, C — części kroju: d — plecy, e — bok, f — płat przedni (w rys. I I przedni i boczny),
g. St — części rękawa, h — kołnierz, i — klapa kieszeniowa, j — pasek. Rys. Pracownia Muzeum
Etnograf, w Łodzi, 1948. Podziałka 1 :20.

Ryc. 22. Spancer męski z samoaziaiu. Rzeczyca, pow. Rawa Mazowiecka, Mu­
zeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 453. Fot. K. Wecel. 1953.
27

�Spa n ce r
Spancer podobny jest do marynarki i jest noszony na lejbiku. Wszedł w modę między
1880—1890 r. Istnieją dwa typy spancerów, typ starszy, krótki do pasa (ryc. 22) i dłuższy,
który nazywano również m a r y n a r k ą . Marynarka weszła w modę ok. 1905 r. i była no­
szona jednocześnie z krótkimi spencerkami.
W Sługocicach oraz koło Opoczna wspominają, że najstarsze spancery miały być
białe; "być może, że były to krótkie sukmanki. Spancery znane z opisów i przechowane
dotąd są szyte z czarnego lub barwnego, deseniowego, wełnianego samodziału tkanego na
4-nicielnicach. W gminie Sierzchowy noszono spancery modre, a w okolicach Lubochni
niebieskie i granatowe. Pierwsze spancery z okolic Rzeczycy były również granatowe.
Spancerki z klapkami obszyte były tasiemką wokół krawędzi i na rękawach. Obok
czarnych noszono i spancery kolorowe (Tab. I), a w Idzikowicach różnobarwne
w desenie.
Spancer składał się z przodu, tyłu i boków, z r ę k a w ó w złożonych z dwu części koł­
nierza i kieszeni (ryc. 21). Był on szyty z materiału lnianego, wątczonego również grubą
nicią lnianą w niebieskie, buraczkowe, czarne, szare paski. Spancery i marynarki mają
obszycia z deseniowych tasiemek (ryc. 21, 22). zapinane na mosiężne guziki.
Sukmany
Sukmana, zwana koło Lubochni kapotą była wierzchnim okryciem mężczyzn do
1890 r., t j . do wprowadzenia spancera noszona na lejbiku, a później na spancerze i mary­
narce, a nawet na kożuchu. W X I X w. istniało w Opoczyńskiem kilka t y p ó w sukman,
sukmana prosta, nie odcinana w pasie, z potrzebami, noszona przez dzieci jeszcze na
pocz. X X w. Prawdopodobnie ten typ sukmany nazywał Kolberg sukmanką.
Miała ona

Ryc. 23. Biaia sukmana z sukna żałowanego obszyta potrzebami z ok. 1910 r. Wola Załężna, pow. Opocz­
no. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 1360. Fot. J. Krajewska. 1948.
28

�Ryc. 24. Sukmany męskie. I . — sukmana biała z potrzebami. Grabów, pow. Opoczno. Muzeum Etnograf,
w Łodzi. Nr inw. 944. II. — Sukmana z ok. 1910 r. Wola Załężna. pow. Opoczno. Nr inw. 1360. I I I . —
Sukmana sprzed 1910 r. Gorzałków, pow. Opoczno. Nr inw. 459. A — przód, B — tył. C — części kroju:
d — plecy, e — przód i bok, e! — kliny i części składające się na fałdy sukmany, f, f, — rękaw, g —
kołnierz, h — mankiet, i — naszywka na rękaw, j — patka kieszeni. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf.
w Łodzi. 1948. Podziałka 1 : 30.

czerwone lub zielone klapki, niski stojący kołnierz, była zapinana na haftki, noszona na
lżejsze ubranie. Stojący niski kołnierz zdobiono podobnie jak szwy i kieszenie czerwoną
lub niebieską włóczką. Koło Opoczna, Studzianny i Inowłodza noszono sukmanę najczę­
ściej fałdzistą z czerwonymi klapkami i wyszyciami. W Międzyborzu według informa­
torów — z klapkami czerwonymi lub granatowymi, a w parafii libiszowskiej zdobiona
fiołkowymi taśmami. Sukmana z prostym kołnierzem i klapkami p r z e t r w a ł a do pocz.
X X w. . Z prawej strony Pilicy noszono sukmanę fałdzistą z czerwonym lub czarnym
obszyciem. W okolicach Lubochni w przeciwieństwie do okolic nad Pilicą znano tylko
jeden typ sukmany. W X X w. utrzymuje się powszechnie biała, fałdzistą sukmana z czar­
nymi potrzebami. Sukmany opoczyńskie były szyte z niebarwionego samodziału wełnia­
nego. Kolor sukmany zależał od owczego runa i jego przygotowania, to też sukmany w kolo­
rycie są rozmaite. Ponieważ sukno na sukmanę folowano, stąd s u k m a n ę samodziałową
nazywano pytlową. Niekiedy sukmany były szyte z białego, kupnego sukna, lecz uważano
je za niepraktyczne. W okolicach Smardzewic i Lubochni w X X w. zaczęto nosić sukmany
sieraczkowe, z biało-czarnej wełny. Samodziałowe sukmany białe mocno folowane były
ciężkie, sieraczkowe zaś — lżejsze.
46

2!)

�Krój sukmany przedsta­
wiony jest na ryc. 24; w/g
Stolarskiego starsza sukmana
była długa do kostek, z tyłu
dłuższa, z plecami wąsko
skrojonymi i kieszeniami z
tyłu przy fałdach. Nowsza ma
plecy skrojone podobnie do
form współczesnych, fałdy
większe, kieszenie z boku, u
dołu jest równo skrojona.
Całe wykończenie odmienne
szczególnie u kołnierza.
Ryc. 25. Kapelusz słomkowy staruszka. Odrzywół, pow. Opoczno.
Fot. T. Sobolewski, 1947.

Sukmany przetrwały do
naszych czasów, mają wykła­
dane kołnierze,
lamowane
czarną deseniową taśmą zwaną potrzeby. Jest ona przyszyta wzdłuż szwów rękawów, ple­
ców, gdzie biegnie podwójnym rzędem, podkreślone są nią fałdy z tyłu, patki, kieszenie.
Lamowanie na rękawach imituje mankiety, zdobi kołnierz i krawędź zapięcia. Zapięcie na
haftki jest kryte (ryc. 1). Charakterystyczne naszycia widzimy w sukmanie z Opoczna
(ryc. 9).
Chłopcom szyto białe sukmanki, a potem sieraczkowe kapoty, podobne do męskich
sukman z fałdami.
Sukmana granatowa i czerwona z barwionego partu była noszona ok. 1875 r. po­
wszechnie w Międzyborzu, gdzie tylko nieliczni, prawdopodobnie zamożniejsi mieli białe
sukmany. Sukmana czerwona miała granatowe pętle, a niekiedy i naszycia; sukmanę
granatową rzadko zdobiono pętlami czerwonymi i naszyciami. Nad Pilicą noszono grana­
towe sukmany, które wkładano na wesela .
47

Kożuchy
Ok. 1870 r. chłopi w Opoczyńskiem nosili białe, długie baranie kożuchy z czarnymi
małymi kołnierzami i klapami, zapinane na czarne pętle. Kolberg podaje, że kożuchy
były z tyłu marszczone z kieszeniami. W Klwowie kuśnierze szyli kożuchy z białych
owczych skór z kołnierzami i mankietami z czarnego barana. Kożuchy takie przezna­
czone były na sprzedaż na wieś.
Przed I wojną zaczęto nosić żółte kożuchy z dużymi kołnierzami, zapinane na boku
z kieszeniami krajanymi ukośnie. Były to kożuchy „kacapskie", potem weszły w modę
żółte toluby szyte z trzech skór bez fałd. Kożuch był duży. wykonywany często przez
samych gospodarzy.

Nakrycie

głowy.

Okrycie głowy było zależne od pory roku i wierzchniego ubrania. W X I X w. noszono
do kożucha rogatywki „na cztery strony świata" z granatowego lub czarnego sukna, obrze­
żone czarnym lub siwym barankiem (ryc. 27), a w okolicach Lubochni z modrego płótna
z czarnym barankiem. Były też modne rogatywki czerwone, wyszły one z użycia jeszcze
przed I wojną. Rogatywka szyta z czterech kwater sukna (ryc. 26), była wyścielana
owczą wełną, gremplowaną. usztywnioną papierem. Wewnątrz pikowana była płócienną
podszewką. Pas barankowy otoka był lekko poszerzony u dołu. Według B. Stolarskiego
po środku dna był guzik, od którego zwieszał się na czarnym sznurku chwast, przycięty
równo z obwódką.
30

�Ryc. 26. Rogatywka zwana .,na cztery strony świata". Porównaj ryc. 27. Pow. Opoczno. A — widok
ogólny, B — części kroju: c — cztery części tworzące denko i boki, d — „baranek" ze skóry baraniej
z runem. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi. 1948. Podziałka 1:16.
Ryc. 27. Rogatywka zwana „na cztery strony świata" noszona do 1905-6 przez Kacpra Bigosza, Grotowice, pow. Rawa - Mazowiecka. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr ks. wpł. 1491. Fot. K. Wecel, 1955.

Do sukmany noszono powszechnie filcowy kapelusz zwany kaplus z wysoką, zwężającą
się główką a denkiem wgiętym po środku z 2—3-ma aksamitkami, szpilkami i sprzącz­
kami. (Tabl. I). Taki kapelusz zwano świński ryjek lub piasta. Noszono również kapelusze
rozszerzające się u góry . Kawalerowie zatykali w nie pawie piórko lub kwiaty. Kape­
lusze filcowe wyszły z użycia na pocz. X X
w. Po nich noszono czapki
sprężynówki
Ł szerokim denkiem, po czym weszła w
modę maciejówka o denku nieco mniej­
szym zwana kaśkietem (rys. 28). Noszą ją
dotąd starsi chłopi; młodzi przyswoili so­
bie współczesne cyklistówki lub czapki
innego rodzaju.
48

Kapelusz lub kaszkiet drużby był odpo­
wiednio zdobiony, w Rzeczycy w X I X w.
drużba zdobił kapelusz gałązką ze skrzydeł
gęsich, p r z y b r a n ą czerwonym i czarnym
suknem a także szychem. Przy chodzeniu ozdoby te
trzęsły się. W Smardzewicach i Lubochni przybierano
maciejówkę a m a r a n t o w ą wstążką i rózgą kwiatów przy­
piętych z prawej strony (ryc. 28).
Letnim nakryciem głowy był słomkowy kapelusz
(ryc. 25), pleciony ..plotką" robioną z żytniej słomy.
Plotkę wyplatano z 6-ciu słomek. Kapelusz taki szył
przeważnie pastuch pasąc bydło; obecnie jednak kape­
lusze te wyszły prawie z użycia.

Ryc. 28. Czapka „kaszkiet" drużby. Wola Załęzna, pow, Opoczno
Muzeum Etnograf w Łodzi Nr inw. 2128. Fot. .T. Krajewska. 1946.
31

�Pasy
W X I X W. noszono pasy tkane lub plecione, ale nigdy rzemienne. Według Stolar­
skiego w Sługocicach noszono niegdyś wysokie skórzane pasy, podobne do krakowskich,
lecz obecnie nikt ich nie pamięta. W poł. X I X w. były w modzie białe lub czerwone pasy
wełniane a z końcem X I X w. noszono na codzień pasy czerwone, tkane z wełny lub ple­
cione, siatkowe, wielokolorowe na święta. Do czasu I wojny noszono pasy siatkowe ple­
cione (ryc. 31), droższe i sztywne tkano na warsztatach (ryc. 29, 30, 32).
Pasy siatkowe były na tle pąsowym, żółtym a nawet czerwonym, jak w Rzeczycy, ple­
cione z wełny. Plotły je kobiety (ryc. 68) (długość 2,5—2,7 m, szer. 13—25 cm).

Ryc. 29. Pas z barwionych nici lnianych z ok. 1900 r.
Zychorzyn, pow. Opoczno. Fot. K. Wecel, Muzeum
Etnograficzne w Łodzi.

Ryc. 30. Pas włóczkowy o tle żółtym, szer. 7,8 cm.
dług. 291 cm. Opoczno, Muzeum Etnograficzne
w Łodzi. Nr inw. 2162. Fot. ,T. Krajewska.

Sztywne pasy tkane w X I X w. noszone były na lejbiku a na przełomie X I X — X X w.
na sukmanie. Pas siatkowy okręcano dokoła figury; istniało kilka sposobów wiązania.
Najpospolitszy — to wiązanie na przodzie (ryc. 6) lub z boku (ryc. 1 i 9).
Pas tkany na krosnach uważany jest za starszy od siatkowego. Pasy parciane są tkane
na płóciennym postawie z wełnianym wątkiem.
Pasy wełniane tkane posiadają skręcone frędzle (ryc. 30), bądź splecione są w war­
kocz (ryc. 29).
Obuwie
Opoczyńscy i rawscy chłopi noszą buty wysokie z cholewami. Zmieniały się one aż do
naszych czasów.
32

�W X I X w. noszono czarne, juchtowe buty o przyszwach krojonych razem z cholew­
kami. Robiono je na jednym kopycie. Takie buty były bez futrówki, miały miękkie cho­
lewy, dwukrotnie wywijane. Cholewy miały uszy. przez które przeciągano podwiązkę lub
trocki zakończone chwastami. Cholewy były obszyte zielonym, czarnym lub czerwonym
sznurkiem. Podwiązki byty z 3 wełen zielonej, czerwonej i czarnej. Kawalerskie buty miały
wyższe obcasy i podkówki. Trzy gwoździe przybite na pięcie zwano huncfotami.
Ok. 1870 r. weszły w modę buty z krojem, czarne z futrówką bez wywijania cholewy.
Kawalerowie nosili buty w 8 kantów, karbowane w harmonijkę. Na pięcie świeciły mo-

Ryc. 31. Pas „siatkowy" pleciony w rękach. Idzikowice.. pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Ło­
dzi. Nr inw. 1254 c. Fot. K. Wecel, 1953.

Ryc. 32. Pas o osnowie lnianej a wątku wełnia­
nym. Smardzewice, pow. Opoczno. Muzeum Etno­
graficzne w Łodzi. Nr inw. 483. Fot. K. Wecel, 1953.

siężne huncfoty. Buty karbowane zarzucono przed I wojną. Po nich przyszły buty z pro­
stymi cholewami.
Stopy owijano w X I X w. powszechnie wiechciami lub onucami. Wiechcie skręcano
ze słomy na ręce i kropiono wodą, aby słoma zmiękła. Część słomy przewiązywano
i dzielono, jak snopek. Chłop kładł węzełek pod stopę, dłuższą częścią w kierunku pal­
ców, po czym po 2—3 słomki okręcał dokoła nogi. Wyrobiony w ten sposób wiecheć star­
czył na t y d z i e ń . Szlachta wcześniej, bo w X V I I I w. w. g J. K i t o w i c z a zarzuciła
wiechcie i onuce. Chłopi dopiero w ostatnich latach zaczęli używać skarpet.
Z końcem X I X w. weszły też w użycie trepy wyrabiane z drzewa i obijane rzemie­
niem. Wkładano w nie również wiechcie.
J9

o Strój Opoczyńsk

30

33

�R o z d z i a ł VI.
OGÓLNY OPIS OPOCZYŃSKIEGO STROJU KOBIECEGO
W X I X w. noszono niemowlęta w cienko uprzędzionych prześcieradłach, otrzymywa­
nych we wianie. Koło Luhochni tkano je „w bącki". Ok. 1900 r. prześcieradła były tkane
z lnu i bawełny na 4-nicielnicach i obszywane białą „obróbką" z chwastami. Współcześ­
nie noszą niemowlęta w pasiastych dywanach obszytych wełnianą obróbką lub doróbką
z chwastami zw. kocotki. (ryc. 7).
S t r ó j d z i e w c z ę c y . Małe dziewczynki ubierają latem w sukienki perkałowe
a w zimie — wełniane. Niemowlętom nakładają zdobione czapeczki z jedwabiu lub wełny
(ryc. 63). Nieco starsze dostają zapaski w pas, tkane jak zapaski na porywkę. Dziewczęta
chodzą ubrane jak dorosłe kobiety (ryc. 33), tylko m a ł y m dziewczynkom tkają wełniaki
„drobne". Dziewczynki noszą często zapaski do odziewu po swych babkach, gdyż matki
nie noszą zapasek niemodnych.
S t r ó j k o b i e t . Najstarszy znany nam z informacji strój kobiecy z I I poł. X I X w.
składał się z kiecki do pasa w dwie wełny, przetykanej niekiedy białym partem lub czar­
nymi prążkami, z tak zwanym przedsobkiem lub półką, a dalej z zapaski w „pas" i na
,,odziew". Koszula typu p r z y r a m k o w e g o była gładka lub ze stebnówką, a gdzienie­
gdzie z wyszyciem, z prostą osywką i wąskimi osyweckami. Gorset z samodziału lub
materiału kupnego miał 8 klap, a koło Lubochni 4, i był dopasowany do stanu. Głowę
zdobił czepiec z zawiązaną na n i m „na okrąg" salinówką lub tylko chustką. Na nogach
płytkie, skórzane pantofle, niekiedy sukienne lub % samodziału łączonego ze skórą, uzupeł­
niały strój kobiecy.
Ok. 1890 r. weszła w modę kiecka w pas z „osywką", w pow. rawsko-mazowieckim
na czerwonym dnie, tkana w wąskie pasy z prążkami symetrycznie ułożonymi w raporcie
w 5 wełen (czarna, zielona, fiołkowa, buraczkowa, niebieska przetykana niekiedy białym
partem, Tabl. I I I ) . Podobnie wykonane były kiecki zwane parciokami lub pacześniokami, których raporty są wykonane gładko, bądź tkane jak w Rzeczycy w „ząbki" a koło
Lubochni w „bącki" (Tabl. I I I . ) .
Na przełomie X I X — X X w. weszło w modę tło koloru pąsowego (tj. pomarańczowego
niekiedy o odcieniu cynobrowym). Kie­
cka tkana w szersze niż dotąd pasy po­
siadała iglicowanie z wełny, sięgała do
kostek i miała 1—3 zakładki u dołu. Na
nią nakładano zapaskę w pas na tle p ą ­
sowym w szerokie zielone pasy a na ra­
miona zapaskę na „odziew". Do tego
stroju noszą koszule przyramkowe zdo­
bione czerwonymi i czarnymi wyszyciam i (Tabl. I.), a w ośrodku rzeczyckim
i studziańskim haft czarno-biały.
Do kiecki z „osywką" wkładają gor­
sety z tackami, wykonane z samodziału,
lub z granatowego aksamitu zdobionego
paciorkami, stebnówką i haftem. Sznu­
rowano tasiemkami lub wstążkami od
dołu k u górze.
Do stroju ciemno-pąsowego noszą na
czepcu lub bez czepca salinówkę. Czarne
T

Ryc. 33. Dziewczynki we współczesnych stro­
jach odświętnych, Opoczno. Fot. J. Krajew­
ska, 1947.
34

��trzewiki zdobione często huncfotami sznurowano czarną tasiemką, młode zaś Opoczynianki
różową lub pąsową. Bogatsze wiązały na szyi prawdziwe korale (do 8-u sznurków) z me­
dalikiem i kilka sznurków bursztynów z krzyżykami i medalikami. Biedniejsze wiązały
kamienne gronotki.
Prócz charakterystycznego pąsowego wełniaka noszą Opoczynianki wełniaki w bar­
wach ciemniejszych bogato iglicowane szczególnie w Smardzewicach. Na terenie pow.
rawsko-mazowieckiego wyrabiają w dalszym ciągu parciaki. lecz o innym układzie postawu
niż w tkaninach starszych. Kiecki przyszywa ją do staników a u dołu zdobią sznurkiem
kręconym z wełny.
Ok. 1910 r. ukazały się kiecki i zapaski ..o dnie łowickim" lub „pąsowym" (chrom).
W pierwszej fazie były one tkane w 4—5 wełen o raporcie symetrycznie zbudowanym „na
okrągło". Ok. 1920 r. raporty rozbudowują się kolorystycznie, stosuje się kilka odcieni
koloru zielonego, różnicuje się kolor buraczkowy, niebieski i różowy. Kolor różowy dawał
tkaninie szczególny akcent, a pasy stały się asymetryczne. Do kiecek o dnie łowickim
noszą zapaski na odziew (o dnie czarnym), i zapaski w pas (np. o dnie zielonym, Tabl. I I ) .
Niekiedy kiecka i zapaska na odziew ma dno łowickie. Do żałoby noszą kieckę o czarnym
dnie z czarną zapaską na odziew. W dni niepogodne koło Opoczna używają najczęściej
zapaski na odziew w kolorze modrym (ryc. 41). Oprócz tego noszą też kiecki o tle „gąsiątkowym" t j . seledynowo-zielonym, lub o o tle „ciałowym" t j . jasno-różowym a także
niebieskim lub w ogóle jasnym. Są to stroje bardziej paradne, przeznaczone na lato i do
nich noszą jasne zapaski a nie używają już zapasek do odziewu.
Po I wojnie noszono koszule z w y k ł a d a n y m kołnierzem zdobionym siatką, z wyszyciem
na przyramkach, kołnierzu i mankietach. Haftowano bawełną zapołem w różnych kolo­
rach. Nowsze koszule mają mankiety dłuższe od dawnych, przy kołnierzu siatkę szeroką,
wykonaną szydełkiem, krochmaloną i falującą (ryc. 40).
W dni chłodne ubierano kaftan, który
ok. 1900 r. był krótki, z deseniowej tka­
niny, najczęściej o dnie ciemnopąsowym
(Tabl. I I I ) . Współczesne kaftany mają
dno łowickie (Tabl. I I , Tabl. I I I ) , chociaż
używane są i inne np. o tle czarnym
w zielone paski (Tabl. I I I ) . Prócz kafta­
nów z samodziału Opoczynianki noszą
kaftany z cienkiej wełny z szewiotu lub
aksamitu. Kaftany są przeważnie na
podszewce, często ze starego wełniaka.
Uroczyste ślubne kaftany są z cienkiej
wełny. Z końcem X I X w. w okolicy
Lubochni kaftany z kupnej tkaniny haf­
towano na plecach.
Dziewczęta i kobiety plotą włosy
w dwa warkocze złączone różową lub
haftowaną w kwiaty wstążką. Dziew­
częta wiążą nad czołem salinówkę,
idąc do miasta kryją salinowki białą
perkalową chustką. Na nogi wkładają
latem pantofle i białe, wełniane własnej
roboty lub kupne pończochy.
S t r ó j l e t n i . Biały
odświętny
strój letni był jednocześnie strojem ślu-

Ryc. 34. Dziewczynka w ubiorze letnim. Su­
kienka z perkalu. Zychorzyn, pow. Opoczno.
Fot. Marian Ney, 1946.
3-

35

�tanym. Prócz stroju białego kobiety ubierają się w kieckę z cienkiej wełny, naśladującą
wełniak w kroju o kolorze najczęściej granatowym lub buraczkowym, zdobioną zakład­
kami i aksamitnymi naszyciami. Prócz takiej kiecki noszą sukienki z deseniowego perkalu
szyte na wzór wełniaka lub lnianego samodziału barwionego i tkanego w deseń. Na to
nakładają zapaskę w „pas".
S t r ó j z i m o w y . W X I X w. kobiety opoczyńskie nosiły w zimie na wełniaku rodzaj
sukmanki zw. żupanikiem,
sukienką lub przyjaciółką.
Biedne — z kraszonego na kolor
modry partu, podwatowane; bogatsze — z zielonego, czarnego lub granatowego sukna,
podbite białym lub siwym barankiem. Do sukmanki nosiły buty z cholewami. Na pocz.
X X w. sukienka wyszła z mody; dłużej utrzymała się angierka lub wangierka&lt;&amp; samo­
działu o tle pąsowym i biało-czarnej osnowie.
Na angierki nakładano zapaskę w pas. Na szyi wieszano bursztyny (Tabl. I ) ; koło K r a ś ­
nicy, we wsi Dęby wiązano na głowie dzikówkę lub „dziką chustkę". Była to duża, weł­
niana o tureckim wzorze chustka, którą okrywano głowę i ramiona, wiązano, pod brodą
i na nią dopiero zawiązywano zapaskę na odziew. Angierki utrzymały się gdzieniegdzie do
tej pory.
W pow. rawsko-mazowieckim kobiety nosiły w zimie dywany tkane na 4-nicielnicach,
składane w trójkąt, a końce zwijano w kształt mufki. Na taki dywan nakładano zapaskę
na odziew, którą przewiązywano raz z góry, drugi raz w pasie, przekładano do tyłu i wią­
zano. Obecnie kobiety zakładają w zimie wa­
towane k u r t k i ; głowę chronią pod salinowką
lub chustką perkalową, skrzyżowaną pod
brodą i wiązaną z tyłu. Na to wkładają cieple
chustki wełniane i zapaski na odziew. Z pocz.
X X w. kobiety nosiły trzewiki, obecnie
weszły w modę wysokie buty z cholewami
(ryc. 4).
U b i ó r d o p r a c y. Do pracy wkładają
w zimie stary wełniak, kaftan watowany,
chustkę na głowę skrzyżowaną pod brodą
i związaną z tyłu, a na to jeszcze ciepłą chu­
stkę. Na nogi nakładają buty lub trepy; da­
wniej wkładano w nie wiechcie i onuce
a obecnie onuce i wełniane pończochy.
Latem noszą wełniaki robione na po­
ry wką, to jest z rzadkiej tkaniny wełnianej
Wkładają też zużyte lub bez haftów ko­
szule i stare zapaski robione na parcie lub
tkane w deseń z paczesi. Prócz wełniaków
zużywają też podniszczone kiecki. Na głowę
nakładają perkalową białą chustkę zasunięta
głęboko na twarz, związaną z tyłu, a przy
pracy w polu pod brodą. Kobiety chodzą
latem boso lub w trepach; idąc do miasta na­
kładano buty dopiero tuż przed osiedlem. Da­
wniej kobiety podczas żniw zdejmowały
wierzchnie ubrania i pracowały w koszulach.

Ryc. 35. Strój letni z fabrycznej wełny, kobieta
idzie boso, a w ręce trzyma trzewiki. Wola Załężna,
pow. Opoczno. Fot. J. Krajewska, 1948.
3 ii

�S t r ó j o b r z ę d o w y. Na przeło­
mie X I X i X X w. opoczyński strój ślu­
bny składał się z kiecki białej do pasa
zw. sorcem, na terenie półn. przyszytej
do stanika z w. dymką, z koszuli hafto­
wanej krzyżykami w kolorze czerwonoczarnym lub biało-czarnym. Do kiecki
w pas nakładano gorset i kaftan w y ­
konany z białej bawełnianej tkaniny
tkanej na 4-nicielnicach. W zimie za­
miast białego, zakładają pod kaftan
ciepły gorset.
Do sorców łub dymek noszono za­
paski wełniane, przeważnie na tle ciemno-pąsowym a w okolicach Lubochni,
Rzeczycy, płócienno-bawełniane
zw.
zapołowe. Szyto również kiecki z płótna
kupnego. Spódnica marszczona miała
u dołu 10 zakładek.
Współcześnie w okolicach Opoczna
noszą suknie szyte z płótna kupnego
przyszywane do stanika z rękawami,

Ryc. 36. Młoda mężatka w czepcu obrzędowym z 1916 r. Wola
Zależna, pow. Opoczno. Fot. J. Krajewska, 1948.

mocno krochmalone. Do białej kiecki zawiązują
często zapaski o jasnych barwach przetykane gęsto
białym partem. Do płóciennej spódnicy wkładano
fartuchy krótsze od niej z białej p i k i lub innych
tkanin, obszyte koronką i białe (kremowe) kaftany
z siatką.
Idąc do ślubu ,,w sorcu", .,dymce" a nawet wełniaku panna młoda zakłada na kark sałinówkę,
którą krzyżuje na piersiach. Na głowie nosi wianek
z wstrzążek, który koło Lubochni przyciska się
chustką. W X X w. weszły w użycie welony i są
powszechnie przyjęte. Do stroju ślubnego noszono
dawniej pantofle a na przełomie X I X i X X w. w y ­
sokie buty. W okolicach Lubochni prócz młodej
i druhny ubierały na głowę stroiki zdobnione pawimi
piórami (ryc. 6).

Ryc. 37. Dziewczyna we współczesnym stroju odświętnym. Ja­
sień, pow. Rawa Mazowiecka. Fot. J. Krajewska, 1954.
37

�Na przełomie X I X i X X w. chowano dziewczynę w dużej salinówce na ramionach
i chustce na głowie; mężatkę — w czepku bez chustki a na ramiona dawano połowę
prześcieradła (,,w czym nosiłaby dzieci na drugim świecie"). Starszej kobiecie zakładano
połówkę prześcieradła na ramionach, sięgało ono aż do stóp. Jeszcze i teraz starsze ko­
biety przygotowują sobie czepek lub jakiś strój na śmierć. Zmarłej dają również bur­
sztyny na szyję.

R o z d z i a ł VII.
SZCZEGÓŁOWY OPIS STROJU KOBIECEGO.
Koszule
Opoczyńskie koszule kobiece są podobne do najstarszych koszul męskich na ,,zaściegackę" z wywiniętą „osywką". Składają się one z dwóch części: górnej, krótkiej,
sięgającej do pasa zw. stanevi a w Radzieach Dużych ciałkiem, uszytej z cienkiego płótna,
i z części dolnej t j . nadołka przyszytej do stanu, szytej z grubego płótna często z kilkoma
wkładami dla poszerzenia (ryc. 38, 39 II.). Rękawy koszul marszczone na przyramku
(ryc. 40) a w koszulach rawskich lub północno-opoczyńskich — z kontrafałdem zdobio­
nym. Różnice w koszulach kobiecych zaznaczają się w kołnierzu i mankietach a także
w zdobieniu. Najstarsze koszule miały kołnierze stojące z wąską szydełkową ko­
ronką i były zdobione podwójną stebnówką na przyramkach i ,,osywkach".
Moda na te kołnierze przeżywa się, w Smardzewicach w koszulach późniejszych wystę­
puje haft na kanwie. Tylko w grupie odrzywolskiej przetrwały proste, wysokie
kołnierzyki, jakkolwiek noszone są oba
typy, a młode dziewczęta ubierają się
raczej w koszule nowsze.
Zmiany w kroju koszuli dotyczą tylko
mankietów, gdyż w najstarszych są one
wąskie (ryc. 6), a w późniejszych szero­
kie (ryc. 3).
Najbardziej zróżnicowany jest haft ko­
szuli; najstarsze mają wyszywane przyramki i mankiety a współczesne — ręka­
wy. W koszulach nowego typu haft jest
umieszczony pasami między zakładkami,
bądź też na całej powierzchni rękawów są
rozrzucone bukiety kwiatów.
Koronka zdobiąca koszulę zw. siotką
jest wąska w najstarszych koszulach, w
późniejszych —• rozszerza się, a motywy
zdobnicze różnicują się. W okolicach L u bochni na pocz. X X w. noszono dość szero­
ką „osywkę" z szeroką koronką. Współ­
czesne koszule „siotkowe" lub ,,z krezą"
posiadają szeroką przejrzystą koronkę,
dzierganą szydełkiem, mocno krochmaloną
i falującą.
Ryc. 38. Koszula kobieca z „nadołkiem" z ok. 1900
r. Wólka Felgustowska, pow. Opoczno. Muzeum
Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 2049. Fot. J. Kra­
jewska, 1948.
38

�3k

\

/

'

1

A

Ryc. 39. Koszule kobiece. I. — Koszula odświętna. Wola Zależna, pow. Opoczno. Muzeum Etnograf,
w Łodzi. Nr inw. 1250 b. I I . — Koszula z nadołkiem. Wola Zależna, pow. Opoczno. A — przód, B — tył,
C — części kroju: d — nadołek, e,ei, f — części okrywające klatkę piersiową (plecy — f, piersi — c,o),
g — rękaw, h — ćwikieł, i — mankiet, j — przyramsk, k — kołnierzyk. 1 — części tkaniny podszywa­
ne od wewnątrz pod przyramek. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi, 1948. Podziałka 1 : 30.
Koszule lub bluzki wykonuje się przeważnie z płótna fabrycznego. W Ossie rękawy są
składane wzdłuż i zaprasowane na ostro. Koszula jest zwykle mocno krochmalona.
Ostatnio zjawia się na koszulach nowa ,ozdoba w postaci zakładek. Koszule takie są zdo­
bione przeważnie haftem o motywach roślinnych (Tabl. I V ) .
Starsze kobiety nie nakładają pod kieckę innych części bielizny a górna część koszuli
jest jednocześnie wierzchnią częścią ubrania, r ę k a w y bowiem i przyramki zdobione są
widoczne spod gorsetu (ryc. 37).

Ryc. 40. Koszula kobieca odświętna sprzed 1914 r. Smardzewice, pow. Opoczno. Muzeum Etnogra­
ficzne w Łodzi. Nr inw. 535. Fot. J. Krajewska, 1948.
39

�Kiecki
Najstarsze kiecki były płócienne. Pisze o nich Stolarski: „Kiecka sprzed stu laty była
ze zgrzebnego płótna, bardziej podobna do zwykłego worka, niż do dzisiejszej spód­
niczki. Pozostałością po kiecce sprzed 100 lat była do 1890 r. „półka" przeważnie z płótna
zgrzebnego, przykrywana zapaską z ładnego materiału, ale że zapaska krótsza od kiecki,
półkę było widać. Rozporek na przodzie przykrywany zapaską kobiety bardziej nieporządne zaniedbywały, że on często był za długi i za szeroki". Półka miała 40 cm szer. w y ­
konana dla oszczędności z partu lub z partu i wełny. (Dęby). Pozostała część kiecki
posiadała wątek wełniany przesuwany białą nitką bawełnianą. Nici lniane wątczono
w półce białym partem i czarną lub czerwoną wełną, czasem jak w Rzeczycy przesu­
wano po 2 nitki partu i 2 granatu. Kiecki były tkane w modre i czerwone lub czarne
i czerwone 2 cm prążki, wątczone białą bawełną (ryc. 42). W Treście Rządowej tkano
kieckę w 2 wełny w prążki (1 cm) barwy orzechowej i jasno-niebieskiej. J. P. Dekowski
podaje, że w 1752 r. spódnice w paski używane były przez kobiety odrzywolskie a w 1791 r.
wieśniaczka osiadła niedaleko Petrykóz miała spódnicę czerwoną w białe i niebieskie paski.
Kozłowski w „Kłosach" pisze w 1871 r„ że w Łęgonicach nad Pilicą noszono kiecki czer­
wone w paski najczęściej niebieskie, czarne lub zielone z żółtym.
Możliwe, że na terenie Opoczyńskiego jednobarwny wełniak używany był równocześ­
nie z wełniakiem dwubarwnym, chociaż moda na jednobarwne wełniaki odświętne w pol.
X I X w. mogła być d o m i n u j ą c a . W końcu X I X w. noszono w pow. rawsko-mazowieckim
jednobarwne kiecki buraczkowe, zdobione szeroką aksamitką a i dziś w okolicach L u bochni noszą kiecki jednobarwne. Biała bawełna do przewątczania kiecek używana była
w X I X w. i w pocz. X X w. W okolicach Opoczna używana była kiecka „modra" w białe
prążki (ryc. 41).
Ok. 1870 r. następują kolorystyczne przeobrażenia kiecki i przejście od dwu lub trzybarwnej — do kiecki o dnie czerwonym, zdobionym prążkami w 4 wełny lub posiada­
jącej 6—8 krasiów. Są to kolory: czarny, zielony, niebieski, buraczkowy, wiśniowy. Do
tych kolorów, które są podstawowymi dochodzi w raporcie kolor żółty lub różowy, który
czasem jest używany jako pojedyncza prążka. Początkowo była to kiecka: „drobna" o w ą 31

Ryc. 41. Kiecka ..modra" z czarno-białego samodziału. Żychorzyn. pow. Opoczno. Muzeum Etnograf,
w Łodzi, Nr inw. 444. Fot. J. Krajewska, 1948.
40

Ryc. 42, Spódnica „kiecka". Międzybórz, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 997.
Fot. J. Krajewska, 1948.

�skich paskach dna, które później rozszerzają się i są zdobione szerszym raportem zbudo­
wanym „na okrągło" t j . z symetrycznym układem barw.
Kiecka przeszła przez przeobrażenia również i w kroju. Na przełomie X I X i X X w.
noszono kiecki do pasa, bez półki z jednolitej tkaniny z zakładką lub 3—4 za­
kładkami długa po kostki, prosto opadająca, sfałdowana z tyłu, była wszyta w oszywkę

Rye. 43. Wełniak tj. spódnica zszyta ze stanikiem z 1935 r. Gorzalków, pow. Opoczno. Mu­
zeum Etnograf, w Łodzi. Nr inw. 1448 a. A — przód, B — tyl, C — części kroju: d —
plecy i boki, c, f — przód stanika. Linia przerywana w części, g — oznacza skrócenie dłu­
gości płatu. Rys. Pracownia Muzeum 'Etnograficznego w Łodzi. Podziałka 1 :30.
zawiązaną na przodzie. Długość kiecki odpowiadała szerokości tkaniny, gdyż pasy ukła­
dano wzdłuż a szerokość wahała się od 3,5 do 4 m.
W okolicy Opoczna kiecka w pas była modna do I wojny. W Rzeczycy ok. 1900 r. za­
częto wszywać kiecki do staników, co przyjęło się ok. 1914 r. w całym Opoczyńskiem.
W ośrodku rzeczyckim kiecki takie noszono z paskiem zapinanym na przodzie.
Ok. 1900 r. weszła w modę barwa pąsowa zw. również koło Opoczna „cerwoną" (pomarań­
czowa Tabl. I) — która występuje w dnie kiecki (szer. 3—5 cm). Raporty różnej
wielkości nie przekraczają 13 cm. Ok. 1910 r. weszło w modę dno „łowickie" zw. „pąsowe"
(żółty, chrom), ale układ barwnych pasów pozostaje w pierwszej fazie nowej mody ten
sam. Po I wojnie następuje rozbudowanie raportu barwnego (Tabl. I I ) , a ilość
odcieni powiększa się. Szczególnie charakterystyczny jest kolor różowy, wełna zaś różowa
nazywa się koło Lubochni włocka. Raport staje się asymetryczny tzw. społeczny, ostatnio
nie powtarzający się w całej kiecce. Układ barwny powstaje przez wiązanie prążek róż­
nej szerokości, przez rozjaśnianie lub przyciemnianie barwy przy pomocy wąziutkich
prążek, powstających przez 2 lub 3 przesunięcia wątkiem odpowiedniej nici. Obok pąso­
wych kiecek opoczyńskich noszono kiecki na dnie ciemnym: fiołkowym, buraczkowym,
czarnym. Obecnie nosi się kiecki o różnych dnach; najbardziej lubianym przez starsze
kobiety jest dno pąsowe lub czarne a przez młode pokolenie — dno „gąsiątkowe" (zie­
lone) „ciałowe" (różowe — Tabl. I I I ) . Kolor „ciałowy" wszedł również do raportu
i do kiecek o innym dnie.
Kiecki tkane są na postawie z partu lub kupnych nici, wątczone wełną.
Prócz kiecek wełnianych modne były jeszcze w X I X w. kiecki zw. pacześniok lub
parciok; w Glinku miał pasek biały, niebieski, granatowy lub zielony, czerwony, nie­
bieski a między nimi drobne czarne prążki. Parcioki są ciekawe z uwagi na tkacki ścieg,
gdyż moda polegała na t y m , aby w tkaninie przeświecały nici partu osnowy. Kolory­
stycznie odpowiadały modzie istniejącej w danym czasie (Tabl. I I I ) . Ciemne kiecki służyły
do „chodu" a odświętne były jasno-zielone. i jasno-niebieskie. Parciak był tkany na
lnianych niciach, wątczony wełną w „prążki" łub w „ząbki". W ośrodku rzeczyckim tkano
kiecki na białym parcie w ząbki czerwone i granatowe, między prążki zaś wpuszczano
41

�3 nitki partu. Kontynuacją parciaka jest kiecka noszona w X X w. w pow. rawsko-mazowieckim z pewnymi zmianami w układzie nici lnianych, które tworzą pasy białe i czarne
biegnące na przemian i prześwitujące przez ciemno-pąsowy wątek. Współcześnie kobiety
tkają czasem barwne parciaki na letnie kiecki robooee.
„Ząbki" modne jako ściegi tkackie już w parciakach w X I X i X X w. są rów­
nież stosowane jako przeróbka i w kieckach ciemno-pąsowych i ciemnych do pasa
w X X w. aż do wojny światowej. Szczególnie bogato były zdobione przeróbką w ośrodku
smardzewickim i rzeczyckim (Tabl. I I I , IV). Ciemno-pąsowe posiadają w całym Opoczyli­
skiem podobną modę; jest to ścieg tkacki bądź iglicowanie na warsztacie. W nowszych kiec­
kach tkanych przed I I wojną — przeróbka jest często iglicowana jedwabną łasą. W X I X w.
używano niekiedy subtelnych efektów kolorystycznych przez użycie odpowiedniego ma­
teriału i techniki tkackiej, jak przesuwanie środkowej prążki raz b a r w n ą wełną, to znów
nićmi białymi (Tabl. I I I ) .
Upowszechniające się po I wojnie kiecki o dnie łowickim były przyszyte do stanika
(Tabl. I I ) . Na stanik tkają materiał w barwach kiecki, lecz
o prążkach i
dnie
w połowie węższym. Stanik jest dopasowany przy pomocy zakładek idących od pach ku
środkowi pleców do pasa, z przodu ma odcięty karczek a dolna część ułożona jest w za­
kładki). Stanik zdobią aksamitkami wzdłuż zapięcia i wszerz nad zakładkami.
Zdobią go też atłasowe wstążeczki u k ł a d a n e w kontrafałdy (ryc. 44), paski szklokóio
i guziczki. Współcześnie kiecka posiada k r y t ą szeroką zakładkę pod aksamitkami, która
usztywnia ją dzwonowato (ryc. 45).
W półn. części Opoczyńskiego, koło Smardzewic i Odrzywołu kiecka jest puszczona
prosto i nisko zdobiona tasiemkami. W okolicach Lubochni duży wpływ posiada moda
idąca od Rzeczycy, a więc i kiecki noszone są według tamtejszej mody. Prócz nich
występują i inne formy kiecek a więc tzw. kiecka rawska, którą charakteryzuje brak

Ryc. 44. Spódnica zw. ..kiecka" ze stanikiem i paskiem .Rzeczyca, pow. Rawa
Mazow. Muz. Etn. w Łodzi. Nr inw.
3746, fot. K. Wecel.
42

Ryc. 45. Spódnica — kiecka ze stanikiem,
Sadykierz, pow. Rawa Mazowiecka. Muzeurn Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 436.
Fot. K. Wecel, 1953.

�jednolitego tła, tzw. ..układanka" t j . jednobarwna kiecka układana w fałdy i zdobiona
u dołu szeregiem kolorowych wstążek oraz haftowany stanik.
Prócz kiecek wełnianych i parciaków Opoczynianki noszą latem kiecki z cienkiej
granatowej, lub buraczkowej wełny szyte z aksamitkami na staniku, bądź perkalowe.
Przed I wojną noszono w upalne dni tzw. sorce t j . kiecki do pasa z oszywką, tkane
na 4-nicielnicach, z lnianych i bawełnianych nici. W półn. części Opoczyńskiego dymki
t j . kiecki tego typu przyszywają do stanika również z zakładką. Sorce i dymki były
również strojem ślubnym. Obecnie szyją kiecki z kupnego perkalu, zaś koło Opoczna
razem z rękawami. Kiecki z perkalu weszły w modę ok, 1925 r. a w Smardzewicach
jeszcze wcześniej; szyte na staniku posiadały zakładki.
Zapaski
Z a p a s k i w p a s . Zapaski ,,w pas" są używane do każdej kiecki, tak w stroju od­
świętnym, jak i w ubiorze codziennym a dawniej wiązano je również na angierce. K o ­
biety opoczyńskie mają ich przeważnie kilka, zamożniejsze dostają we wianie i więcej niż
dziesięć, jednakże na codzień używają zapasek podniszczonych lub ciemniejszych. Oprócz
wełnianych zapasek są również używane zapaski na ,,porywkę", na targ, do pracy lub
do stroju białego, przerabiane często białą bawełną.
Takie zapaski były z końcem X I X i pocz. X X w. długie, dostosowane do długości
kiecki a szer. ok. 1,5 m (Tabl. I ) . Współczesne, są krótsze i węższe (ok. 0,5 m dłg.,
0.60 m szer.) bez oszywki (Tabl. II) zwłaszcza w okolicach Opoczna, Rzeczycy, Studzianny a tylko w okolicach Odrzywołu i Smardzewic noszą zapaski dłuższe.
Zapaska wszyta jest w oszywkę i wiąże się na tasiemki zw. stroczki lub troczki, tkane
z wełny na parcie lub kręcone w k i l k u barwach a czasem jednobarwne. (Tabl. I I I ) . Do za­
pasek ozdobniej szych przyszywają na końcach tasiemek kocotki, krzyżują je z tyłu i wiążą
z przodu w kokardę na oszywce. Zapaski w pas najstarszego typu spod Opoczna były
drobne, modre w wąskie paski przerabiane białym lub czerwono-czarnym kolorem.
W powiecie rawsko-mazowieckim noszono zapaski granatowo-białe. Zapaska w drobne
pionowe prążki używana jest dotąd, choć w innych barwach i układzie prążek (ryc. 46).
Ok. 1900 r. zapaski rozbudowują się kolorystycznie i zmieniają kompozycyjnie, w modę

Ryc. 46. Współczesna zapaska ,.na odziew", Ogonowice, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr
inw. 1253. Fot. J. Krajewska, 1948.

Ryc. 47. Zapaska „w pas" z ok. 1900 r. Wola Zależna,
pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw
1267. Fot. J. Krajewska. 1948.
43

�wchodzi kolor ciemnopąsowy (pomarańczowy) zw. również cerwony, który wiąże się
z szerokimi prążkami zielonymi (Tabl. 1). Jednocześnie wprowadza się bogaty ścieg
iglicowy. Tło „cerwone" wyszło z mody od 1910 r. a na jego miejsce weszło tło „łowickie",
czyli pąsowe (chrom). Raporty takie są
budowane w 4—5 kolorach, analogicznie
do kiecki, zawsze symetryczne. Ok. 1920
r. wprowadza się do tła i raportu więcej
kolorów, to też tkanina bogaci się kolo­
rystycznie. Obecnie prócz ciemnych ko­
lorów modne są i jasne, a do białych kie­
cek —• przerabiane gęsto białą bawełną.
W Opoczyńskiem szczególnie w czę­
ści półn. rozwija się w zapasce bogaty
ścieg tkacki 4- lub 6-nicielnicowy lub
pod deskę. W okolicach Lubochni wyko­
nują od 1900 r. zapaski wełniane w „bącki" (Tabl. I I I ) w ciemnych kolorach
a także „zapołowe" z siwego partu,
przerabianego białą bawełną z pasami
0 prążkach z „bąckami" czerwono-czar­
nymi. Zapaski te są obszyte białą
szydełkową koronką. W okolicach Rze­
Ryc. 48. Zapaska w „krzyżoczki" z ok. 1915 r. Królowa
czycy robiono również zapaski w „ząbki" Wola, pow. Rawa Mazowiecka, Muzeum Etnograficzne
a niejaka Maria Chojecka z Glinnika
w Łodzi, nr inw. 3124 dep. Fot. K. Wecel, 1954.
wprowadziła ok. 1914 r. w modę „krzyżocki" i „kuloski", o ściegu dość skomplikowanym i większej ilości kolorów. Zapaski
te są zdobione szeroką wełnianą koronką; moda na ten typ trwała do I I wojny.
r

Współcześnie prócz zapasek szytych z tkaniny pasiastej robią zapaski na „ p o r y w k ę "
w kratkę, wałczone bawełną (Tabl. I I I ) , bądź o osnowie w dwu kolorach, czarnym
1 białym prześwitującym przez wełniany lub lniany wątek i dającym wrażenie tkaniny
kraciastej. Taką techniką są najczęściej wykonane zapaski dla dziewczynek. Zapa­
ski w pas typu starszego nie posiadają ozdób lub są mało zdobione b a r w n ą plotką baweł­
nianą; współczesne są zdobione pośrodku aksamitką (1—3), tasiemkami i paskiem
„szkloków", wstążkami
i koronką. Ponadto koło Opoczna obszywają często weł­
nianą siatką dolną krawędź zapaski i jej boki, a zapaski „zapołowe" siatką białą
(ryc. 37). W Glinniku i wsiach sąsiednich w okresie międzywojennym dolną krawędź zapa­
ski tkaną w „kuloski" obszywano koronką wełnianą w barwny wzór a nawet haftowano
na koronce nazwisko właścicielki.
Krótkie zapaski mają często pod aksamitkami u k r y t ą po środku zakładkę, dzięki któ­
rej zapaska układa się w sztywne fałdy. W Smardzewicach i okolicy zdobią zapaski u dołu
białymi tasiemkami.
Z a p a s k i n a o d z i e w. Zapaska „na odziew", „do odziewu" lub „do chodu" zarzu­
cana jest na ramiona dla ciepła, w razie potrzeby kryją nią także głowę. Zapaski na
odziew zakładano także na dywany, k t ó r y m i się okrywano a także na ciepłe k u r t k i
(Tabl. I I ) . W zapaskach na odziew noszą często na plecach bańki z mlekiem, zapaska więc
spełnia dodatkowe fukcje.
Z końcem X I X w. zapaski na odziew były tkane z wełny czarnej i czerwonej, grana­
towej z czerwoną lub modrej przerabianej białą. Koło Opoczna prążki były w niej nieco
szersze niż w zapasce w pas, chociaż koło Lubochni tkano prążki jednakowe, dwa razy
przesunięte bawełną.
Na ogół zapaska na odziew posiada paski pionowe, lecz koło Opoczna na pocz. X X w.
noszono również zapaski na odziew z paskami poziomymi.
44

�Ok. 1900 r. zaczęły być modne zapaski o ciemnopąsowym dnie (Tabl. I I I ) . Zapa­
ska na odziew jest wszyta w oszywkę (dł. 72 cm, szer. 7.5 cm), do której przywiązane są
troczki wiązane z przodu i tylu, jeśli zapaska przyciska ciepłą chustkę lub dy­
wan. Niektóre zapaski w powiecie rawsko-mazowieckim posiadają zakładkę,
umieszczoną w odległości ok. 30 cm od
dolnej krawędzi. Zapaski są czasem
obrzeżone aksamitką, natomiast nie po­
siadają naszytych ozdób jak zapaski
w pas. Raport zapaski na odziew zbu­
dowany jest z prążków w k i l k u kolo­
rach: czarnym, zielonym, buraczko­
wym, ciemnoniebieskim, gęsto iglicowany. Takie zapaski noszą jeszcze do dziś
staruszki. W zapaskach o dnie łowickim
ilość iglicowań zmniejsza się, zapaska
taka modna jest i współcześnie noszona
obok zapaski o dnie czarnym; tylko koło
Opoczna utrzymał się dawniejszy typ
zapaski modrej, przesuwanej białą ba­
wełną a noszonej na niepogodę. Za­
paska o dnie łowieckim i o dnie czar­
nym posiada raporty zbudowane ,,na
„okrągło", czyli symetrycznie. Szersze
Ryc. 49. Zapaska „w pas". Ossa, pow. Opoczno. Mu- Prążki akcentujące pas są buraczkowe,
zeum Etnograficzne w Lodzi. Nr inw. 3041. Fot. wiśniowe, liliowe, zielone i niebieskie;
K. Wecel.
3 lub 4 pasy tworzą tzw. modę powta­
rzającą się dokoła zapaski.
W zapaskach na odziew paski dna wahają się od 3 do 4,5 cm, natomiast raporty
w czarnych zapaskach od 4,5 do 7 cm. W łowickich pas dna ma 4 cm szer. a pas z p r ą ż ­
kami dochodzi do 12,5 cm. W obu typach zapasek są podobieństwa i różnice; w zapa­
skach o dnie pąsowym są pasy z prążkami szerszymi i bardziej rozbudowanymi niż
w zapasce o czarnym dnie.
Zapaski opoczyńsko-rawskie wyróżniają się wyraźnie wśród innych, mimo to że za­
paska o dnie łowickim przyjmuje się i poza omawianymi granicami.

Gorsety
Gorset zw. również w okolicach Lubochni gorsentem jest górną, oddzielną częścią
ubioru kobiecego, noszoną przy kiecce do pasa, z tackami wyłożonymi na zapasce
(Tab. I). Gorsety były w powszechnym użyciu do I wojny stosowane na codzień, i do
stroju odświętnego. Współcześnie gorsety utrzymały się w Smardzewicach, niedaleko
Tomaszowa Maz. i w niektórych wsiach sąsiednich. Opoczyńskie gorsety współczesne są
szyte przeważnie z czarnego aksamitu, dopasowane i bogato naszywane paciorkami,
sznurowane (ryc. 52, 53). Najstarsze gorsety były białe (Jasień).
Gorsety pochodzące z końca X I X i pocz. X X w. były najczęściej wykonane z weł­
nianego samodziału, kupnej wełnianej tkaniny, rzadziej z aksamitu lub barwnego atlasu.
Noszono je do wełnianych kiecek. Samodziały na gorsety były deseniowe lub jedno­
barwne, tkane innym splotem niż welniak, zależnie od charakteru tkaniny i przeznacze­
nia gorsetu były one różnie zdobione.
Prócz gorsetów wełnianych, aksamitnych i jedwabnych noszono gorsety białe, dese­
niowe tkane na 4-nicielnicach do „sorcu" z nici płóciennych i bawełnianych. Białe gor­
sety posiadały często wetkane wzory z bawełny czerwonej i białoczarnej lub tylko czer­
wonej w postaci 2—3 pasów, obustronnie położonych na przedniej części; niekiedy pas
7

15

�ozdabiał cały gorset wąskimi lub szerszymi prążkami powtarzającymi się do koła. W gmi­
nie lubocheńskiej kobiety nosiły do sorcu lub kolorowych kiecek gorsety zdobione
paskami w bącki (ryc. 50. I I ) . Gorsety przedstawiają ciekawy typ stroju; są krojone z ka­
wałka tkaniny z wyciętymi pachami i tackami, a do stanu dopasowane przez wszycie
w zakładki, często razem z pod­
szewką. Mogą też być gorsety kro­
jone z wielu części i zszywane lub
pasowane w kliny (ryc. 50, I I I , V),
Kroje te stosowane są do samo­
działów kolorowych i białych,
La
j
aksamitne gorsety posiadają wię­
cej cięć i są bardziej pasowane.
Najprostszy krój reprezentuje
biały gorset z Woli Zależnej, który
d
i
posiada krótkie zaszewki przy tac­
UJJJ
kach (ryc. 50, I ) ; bardziej złożony
c
jest gorset z Bukowca o w y o d r ę b ­
nionych plecach zakładkami. Dal­
sze zróżnicowanie w kroju przed­
stawiają gorsety białe (ryc. 50, I I I ) ,
U J
które posiadają odcięte od tyłu
c
przody i krótkie zakładki przy tac­
kach, bądź gorset z Zychorzyna
z dodatkowym klinem i dłuższą
zakładką na plecach i przodzie, czy
\
też gorsety z Ciebłowic z dziurka­
m i do sznurowania, z odciętym po­
dwójnym klinem i zakładką idącą
wzdłuż pleców.
Bardziej pasowane gorsety w
kliny pochodzą z północnej części
pow. opoczyńskiego i połudn. pow.
rawsko-mazowieckiego; wykonane Ryc. 50. Gorsety: I — gorset lniano-bawełniany. Wola Za­
są przeważnie z lekkiej wełny do leżna, pow. Opoczno. Muzeum Etnograf, w Łodzi. Nr. inw.
jedwabiu, okrągło krojone tacki 1389. I I . — gorset z Opoczna. Nr inw. 524. I I I . — gorsety
zachodzą na siebie. Tkanina czę­ wełniane. Zychorzyn, pow. Opoczno. Nr inw. 4436. IV. —
sto krojona była w kliny ze wzglę­ gorset aksamitny. Rusinów, pow. Opoczno. Nr inw. 475. V. —
du na konieczność sztukowania gorset z zielonej kupnej wełny. Smardzewice, pow. Opoczno.
Nr inw. 4336. A — przód, B — tył. C — części kroju; d —
materiału.
Najstarsze znane nam gorsety części przednie, e — tylne, f — boczne. Rys. Pracownia Mu­
zeum Etnograf, w Łodzi. 1948. Podziałka 1:25.
miały 6—8 tacek. Zęby były sze­
rokie, gładkie, zaokrąglone jak np.
w gorsecie z Zychorzyna. Młodsze natomiast gorsety mają 10—12 zębów niekiedy
prostokątnych. Koło Lubochni nosiło się także gorset z 4 tackami. Gorsety posiadają
kryte zapięcie na haftki, bądź zapinane są na guziki czasem przyszyte po obu stronach
zapięcia. Czarny sznurek tworzy pętelki i ozdoby wzdłuż krawędzi (Tabl. I). Białe gorsety
mają białe lub kawowe guziczki, wzorzyste obszycia i naszytą koronkę bawełnianą
Gorsety aksamitne zapięte są na barwne guziczki, lecz z półn. części pow. opoczyń­
skiego i połudn. pow. rawsko-mazowieckiego mają
dziurki okute metalowymi
skuwkami do przeciągania sznur owacek (ryc. 53). Wełniane samodziały na gorsety miały
ozdobny koloryt i splot tkacki. Gorsety do sorców były również tkane ozdobnym ściegiem
,,w bącki". Prócz tego wełniane gorsety zdobione były aksamitkami, deseniowymi
46

�Ryc. 51. Gorset sprzed 1914 r. lniano-bawełniany,
tkany na 4 nicielnicach. Opoczno. Muzeum Etnogra­
ficzne w Łodzi. Nr inw. 524. Fot. J. Krajewska 1948.

Ryc. 52. Gorset aksamitny zdobiony. Rusinów,
pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi.
Nr inw. 45. Fot. J. Krajewska, 1948.

tasiemkami, a aksamitne b a r w n ą plotką, bądź haftem w postaci stebnówek, ściegu
gałązkowego, i naszyć koralikami (ryc. 53). Szczególnie bogato zdobione paciorkami są
gorsety używane współcześnie (ryc. 3).

Rys. 53, Gorset sprzed 1914 r Muzeum Etnograficzne w Lodzi. Nr inw. 438. Fot. J. Krajewska, 1948
47

�Ryc. 54. Kaftany kobiece. I — z Woli Zależnej, pow. Opoczno. I I — z Bukowca, pow.
Opoczno. A — przód, B — tył, C —• części kroju: d — plecy, e — płat obejmujący przód
i bok, f — części rękawa, g — taśma do obszycia. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf.
w Lodzi. 1948. Podziałka 1:20.
Łącznie z gorsetem noszą również staniki bez tacek o kroju prostym jak np. stanik
z Radzie Dużych, skrojony z 3 części i opatrzony dwiema zakładkami.
Kaftan
Kaftan zw. dawniej spancerkiem był szyty z wełnianego samodziału, w X I X i X X w.
na tle ciemnopąsowym w zielone prążki, tkanego na 4-nicielnicach w ozdobne pęczki
(Tabl. I I I ) . Kaftan był podbity płócienną lub wełnianą podszewką z fabrycznej tkaniny
lub starym wełniakiem. Kaftany wełniane były często watowane. Opoczynianki nosiły
kaftany białe z samodziału tkanego na lnianym postawie bawełną również na 4-nicielnicach.
Kaftany składały się z pleców, dwu przodów i rękawów, były wcięte w pasie, a dolna
część pleców zaokrąglona i nieco dłuższa od przodu; zapinano je na haftki (ryc. 54). Prócz
kaftanów z samodziału noszono kaftany kupne; bogatsze kupowały „suberynowe
czarne,
wyszywane paciorkami jak sieczką". Koło Lubochni noszono haftowane na plecach. Ślubne
kaftany były białe lub kremowe zdobione siatką.
Współczesny kaftan wełniany jest szyty z samodziału o tle łowickim w ,,piąstkę"
(Tabl. U), lub z ciemnej tkaniny w kolorowe paski czy też na tle pąsowym, lecz o od­
miennym kolorycie i prążkach.
Kaftan jest krótki, prosto ścięty, zdobiony aksamitkami na przodzie i rękawach, po­
siada małe kieszonki. Charakterystyczny
dla typu współczesnego jest kaftan przed­
stawia ryc. 55.
Latem noszą kobiety obcisłe kaftany
szewiotowe w kolorze granatowym. Stan
jest u dołu zdobiony „szczypankami" uło­
żonymi na przemianlegle, do niego doszyta
układana falbanka przyciśnięta doszytym
paskiem. Kaftan taki jest krótki, sięga
ledwie pasa (Tabl. I I ) .
Ryc. 55. Kaftan kobiecy z samodziału wełnianego
o tle żółtym z naszyciem aksamitnym. Rzeczyca,
pow. Rawa Mazowiecka. Muzeum Etnograficzne
w Lodzi. Nr inw. 3747. Fot. K. Wcccl, 1953.

48

��Sukmany
W Opoczyńskiem kobiety nosiły kilka typów wierzchnich okryć różniących się krojem
i rodzajem tkaniny. Około 1870 r. w/g Kolberga kobiety miały nosić w dni chłodne białe
sukmanki z klapkami podobne do męskich, a później długie katonki znane z informacji,
obszyte sznurkiem z czerwonej wełny, na mankietach i koło kieszonek. W Kruszewcu
modne były sukmanki białe z fałdami zakładane na białe suknie do tańca. W zimie noszono
różnego rodzaju watowane okrycia lub podbite futrem. Zamożniejsze nosiły szyte z sukna
zielonego, granatowego lub czarnego z naszytymi ozdobami i tasiemkami lub gładkie.
Biedniejsze krasiły part na modro i watowały. Koło Opoczna nazywano je zuponikami,
a w półn. części pow. opoczyńskiego sukienkami, w pow. zaś rawsko-mazowieckim przy­
jaciółkami. Prócz nich noszono na przełomie w. X I X i X X wangierki lub angierki z barw­
nego samodziału. Do opisywanych żupaników zbliżone jest wierzchnie okrycie z Biało­
brzegów. Ponieważ żupaniki szyto w miasteczkach, a noszono powszechnie, jest to cha­
rakterystyczne okrycie ludowe, chociaż nazwano je angierką. Granatowe angierki bywały
podbite siwym futrem lamowanym na krawędziach, mankietach i kieszeniach, dopasowane
do stanu, zapięte na dwie klapki i mosiężne guziczki. K l a p k i zdobione były skromnym
haftem wykonanym zieloną włóczką.
Prócz żupaników z długimi „skrzydłami" noszono w poł. ub. w. krótkie zielone żupa­
n i k i dopasowane do stanu. Żupaniki posiadały tylko bogate kobiety. Sukienka była naj­
częściej jasnozielona, nosiły ją zamożniejsze kobiety, a otrzymywały we wianie. Stolarski
podaje, że sukienka jest „zbliżona krojem do sukmany, spięta na drobne guziczki od wierz­
chu do samej ziemi". Sukienka z Brudzewie (ryc. 58) jest naśladownictwem męskiej suk­
many, a szyta była przez krawca w Studziannie. Na szwach pleców, z tyłu w pasie, na
fałdach, na kieszeniach, kołnierzu i przodzie miała sukienka barwne ozdoby z atłasowych
wstążek zielonych, czerwonych, zielonego sznurka, pasmanterii, czerwonych chwastów,
kokardek i czarnego haftu łączącego wstążki i metalowe guziczki.
Angierki były noszone w całym Opoczyńskiem, szyte z tkaniny o w ą t k u wełnianym,
pomarańczowym tle zw. cerwonym, z paskami zielonymi, buraczkowymi i czarnymi,
a także czarnobiałymi paskami postawu. Angierką z Woli Zależnej może być uwa­
żana za typową, posiada plecy dopasowane, a stan odcięty. Część dolna składa się z 4-ch
b r y t ó w marszczonych w pasie z tyłu i u k ł a d a n y c h w fałdy. Jest zapięta na przodzie na
pasek z tego samego materiału. Układ tkaniny jest poprzeczny, a prążki idą poziomo,
w pasku zaś pionowo. W parafii opoczyńskiej kobiety nie ubierały się w okrycia tego typu
i można przypuszczać, że an­
gierki nosiły kobiety bied­
niejsze.
Kożuchy
Z końcem X I X i pocz. X X
w. kobiety nosiły długie białe
kożuchy z fałdami z tyłu, a
ok. 1870 r. z czerwonymi p ę ­
tlami. Posiadaniem kożuchów
chlubiły się kobiety bogate
i np. w Woli Zależnej tylko 3
kobiety miały takie kożuchy.
Po tych weszły w użycie r ó Ryc. 56. Szkic granatowej, watowanej „angierki" z barankiem Gapin, wnież kożuchy żółte, długie
pow. Opoczno, Muzeum Etnograf, w Łodzi, nr inw. 982, A — przód, lub krótsze, a moda na nie
B — tył. Rys. J. Golczyńska, 1948 r.
ł łącznie z modą męską.
s z

4 Strój Opoczyński

a

49

�Ryc. 57. Sukienka z zielonego sukna fabrycznego z ok. 1900 r. Brudzewice, pow. Opoczno, Muz. Etn.
w Łodzi, nr inw. 2664. A. — przód, B. — tył, C. — części kroju: d — przód, e — klin tylny, f —
części oddzielające drugi klin (nie przedstawiony na rysunku), g — plecy, h — rękaw, i — man­
kiet, j — kołnierz, k — sztukowanie materiału. Rys. pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi. Podziałka 1:30.
Kobiecy

strój

głowy

Kobiecym strojem głowy są w Opoczyńskiem rozmaitego rodzaju chustki i czepce.
Chustki są nakryciem codziennym bądź świątecznym, letnim i zimowym. Czepce noszą
kobiety do stroju odświętnego i obrzędowego.
Chustki
Na przełomie X I X i X X w. kobiety nosiły powszechnie duże salinówki z cienkiej
wełny drukowanej w kwiaty. Chustki były dwu rozmiarów, najczęściej używano na
modrym tle, lecz również i na tle zielonym, pomarańczowym, kremowym lub jak mówią

Ryc. 58. Kożuch tzw. „sukienka" kobieca z zielonego sukna. Brudzewice, pow. Opoczno, Muz. Etno­
graf, w Łodzi, nr księgi wpływu 2664, fot. J. Krajewska 1948 r.
50

�w częściach eh, ds, d4 oznacza skrócenie długości płata. Rys. Pracownia Muzeum
Etnograf, w Łodzi, 1948. Podziałka 1:30.
w Jasieniu „biołnym, cerwonym, zoltyra". Taką chustkę wiązano „na okrąg". Koło
Opoczna obwiązywano głowę chustką złożoną w róg w ten sposób, że końce chustki krzy­
żowano raz na potylicy nad rogami chustki spuszczonymi na plecy, następnie okręcano
nad czołem i z powrotem zatykano oba końce z tyłu. Natomiast w półn. części pow. opo­
czyńskiego od Dęborzeczki i w połudn. części rawsko-mazowieckiego chustkę po skrzyżo­
waniu nad czołem opasywano ciasno dokoła głowy, tak że krawędzie stykały się po środku,
a frendzle były wyłożone na wierzch. Końce chustki wiązano na zewnątrz. Mężatki po­
dobnie wiązały chustki na czepcu. Za chustkę zatykały dziewczęta rutę, astry, stokrotki
lub suche kwiatki, bez ruty do kościoła nie chodziły.
W X X w. przyjmuje się powszechnie mała salinówka. Najstarsze małe salinówki miały
modre tło, a współczesne są w barwach ciemnych, (orzechowej), nigdy czerwone z wyjąt­
kiem okolic Spały, gdzie czerwona salinówka przyjęła się ze względu na udział dziewcząt

Ryc. 60. „Angierka" kobiece okrycie wierzchnie z ok. 1910 r. Wygnanowo, pow. Opoczno. Mu­
zeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 1359. Fot. J. Krajewska, 1948 .
4*

51

�w dożynkach. W okresie jej rozpowszechniania się była zakładana głęboko na głowę,
zakrywając z przodu włosy, a nawet uszy (Tabl. I I ) .
Współcześnie przyjął się wśród dziewcząt zwyczaj wiązania chustki wysoko, odsłaniają
one włosy nad czołem (ryc. 3). Latem nakładają na salinówkę chustkę perkalową. Pod­
czas wojny z braku salinówek haftowano w kwiaty chustki perkalowe.
Latem na codzień noszą najczęściej białe chustki perkalowe wiązane jak salinówki,
pod brodą, głębiej osadzone na głowie, dla ochrony przed wiatrem lub słońcem (ryc. 35).
Od 1900 do I wojny ok. Kraśnicy, Radzie, Sołka noszono do angierki dzikie chustki lub
dzikówki o tureckim wzorze, zarzucane na głowę i krzyżowane pod brodą, a przytrzymy­
wane zapaską do odziewu. Współcześnie kobiety noszą zimą chustki wełniane, wykonane
szydełkiem bądź kupne, pluszowe, pod które wiążą najczęściej białe, perkalowe.
Czepce
Czepiec jest strojem mężatek do stroju uroczystego
Opoczyńskiego istniały 3 typy czepców: czepiec z niską
materiału, gdyż kryła go chustka (ryc. 61, I). Czepiec z
waną i z takimż wiązaniem (ryc. 61, I I I ) i półczepek zw.
cie później i był noszony bez chustki (ryc. 61, I V ) .

łącznie z salinówką. Na obszarze
główką nieozdobioną, z lekkiego
wysoką główką z tiulu zahaftopólcepkiem, który wszedł w uży­

Ryc. 61. Czepki. I . Czepiec odświętny sprzed 1914 r. Wola Zależna, pow. Opoczno. I I . Cze­
pek odświętny mężatki sprzed 1914 r. Zychorzyn, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne
w Łodzi. Nr inw. 463. III. Czepiec odświętny mężatki. Brudzewice, pow. Opoczno. Nr inw.
3917. IV. ,.Półczepek odświętny mężatki. Smardzewice, pow. Opoczno. Nr inw. 3034.
A — widok ogólny, B, C — krój głównych części. Rys. M. Bombianka i J. Krajewska,
1948. Podziałka 1 :30.
Czepce z płaską główką były powszechnie noszone, natomiast z wysoką i z haftowa­
nymi bandażami były używane tylko w płn. części pow. opoczyńskiego. Ozdobą czepca
są „koronki" czyli krezy z tiulu podwójnie złożonego (dł. 3,5 m, szer. 4 cm), mocno
nakrochmalone karbowane, okalające krawędź, zdobione wstążkami. Koronki przyszyte do
krawędzi i ściągnięte do tyłu sznurkiem przewleczonym w tylnej części czepca okalały
twarz. Często zakładano dwa czepce dla podwojenia ilości falbanek. „Koronki" ozdabiano
wstążkami i szychem (Tabl. I), wstążką b a r w n ą podwójnie złożoną, pośrodku prze­
ciągniętą węższą zieloną, różową z wszytym pączkiem.
W czepcach było po 7 ozdób rozłożonych symetrycznie. Charakterystyczną ozdobą jest
pewien rodzaj rozetki marszczonej z wstążki przyszytej do krawędzi falbanek, zwykle po
dwie (zielona i ciemnoróżowa) lub po trzy (dwie różowe, w środku zielona). Innym typem
ozdoby jest wstążka o krawędzi zębatej układana w dwu rzędach między falbankami.
Do czepca z niską główką stosowano dwa typy kroju: na główkę wycinano prosto­
kątny materiał (ryc. 61,1) składano w pół zaszywano i marszczono na czubku. Dolną część
zakładano do przewlekania sznureczkiem ściągającym czepiec do tyłu. Odmianą jego jest
czepiec z bandażami przyszytymi do prostokąta.
Inny typ kroju (ryc. 61, II) polega na nacięciu prostokąta, aby wydzielić w n i m dwie
wstęgi i zaokrągloną główkę. W dolnej części czepca robiono zakładkę do nawlekania nici.
52

�Drugi typ czepca z wysoką główką
!z tiulu i przyszytymi bandażami ma
główką w postaci szerokiego owalu
o ściętych końcach (ryc. 61, I I I ) . Dzięki
rozszerzeniu główki widoczna jest ko­
ronka. Brzeg dolny zawija się dla prze­
wleczenia nitki. Bandaże są u nasady
zmarszczone. Główka czepca i bandaże
mają przeważnie ręczny haft o wzorach
geometrycznych i roślinnych.
Półcepek (ryc. 61, IV) przykrywa tylko
część głowy; posiada on kształt owalny
0 ściętych rogach i bandaże z haftowa­
nego tiulu. Bandaże wiązano pod brodą
w kokardę. Czepiec taki zdobi krótka
falbanka, duża kokarda z atłasowej
wstążki i sztuczne kwiaty.
Obrzędowe czepce są dwojakiego ro­
dzaju: oczepinowe i „na błogosławień­
stwo". Oczepinowy nie różnił się od
ogólnie przyjętych, ubierano w e ń młodą
mężatkę podczas oczepin na weselu. Na„ gosławieńtomiast czepiec na „błogosławieństwo"
t o " . Radzice Duże, pow. Opoczno. Fot, J. Krajewska,
był specjalnie ozdabiany. Ubierała go
1946.
młoda mężatka w tydzień po ślubie
jadąc do kościoła. Są to dwa rodzaje czepców różniące się kształtem i wystrojem. W oko­
licach Opoczna noszono z miękką, niską główką bez bandaży. Natomiast czepiec w półn.
części Opoczyńskiego ma wysokie tiulowe denko haftowane i 2 bandaże zwisające z tyłu
razem z końcami różowej wstążki. Pod główką kładziono gałązkę sztucznych kwiatów.
Koło Opoczna z obu stron czepca przypinają różowe kwiaty, a pośrodku niebieskie; z tyłu
przyczepiają kolorowe wstążki, a przody zdobią sychem. W ten sposób główka czepca
staje się stożkowata i jest mało widoczna spod kwiatów (ryc. 36). Czepiec z wysoką główką
typu północnego uzupełniają w Radzicach Dużych gałązki zieleni upinane od ramion do
pasa. Kobieta trzyma w ręce różową wstążkę z zielenią. W Brudzewicach i Ossie
często miast kwiatów używają grzebieni, przez które przewlekają szych. Obecnie w Brzegu
1 w okolicach Rzeczycy, gdzie kultywuje się stary zwyczaj, kładą pod czepce żywe kwiaty
związane w bukiecik.
R

y

s

W

c

6 2

M ł o d a

m £ ; ż a t k a

w

c z e p c u

n a

b}0

W i a n e k ś l u b n y i s t r ó j g ł o w y d r u h n y . Panna młoda ubierała się do ślubu
w wianek zw. w okolicach Lubochni „cepkiem ze wstążek" lub wprost „wstążki". Wianek
upina się z kolorowych haftowanych wstążek.W upięciu zachodzą różnice między połudn.
a półn. częścią Opoczyńskiego. W okolicach Opoczna, Smardzewic, Drzewicy upinają wianek
zw. w Smardzewicach pieski. W t y m celu przekładano 2 wstążki tak, aby tworzyły po
rozwinięciu rodzaj łańcucha, w którego oczka umieszczano szych. W okolicach Opoczna
upinano je rzędami na okrągłej główce z płótna, czy innej tkaniny. Główka była pokryta
wstążkami i szychem. Z tyłu wianka opuszczano haftowane wstążki (ryc. 62). Podobny stroik
istniał w Lubochni upinany w dwa lub trzy rzędy wstążek z pękiem szychu na czubku.
Okolice Lubochni znały również inny typ wianka właściwego dla półn. części pow. opo­
czyńskiego, i połudn. rawsko-mazowieckiego, a mianowicie wstążki upinane w poziomych
rzędach, w zmarszczki przyczepione szpilkami, na czubku szych, a z tyłu wstążki. W oko­
licach Lubochni było ich 12. W Liciążnej miały być niegdyś pawie pióra na czubku
wianka, zastąpił je później szych. Druhny również nosiły tasiomki, t j . wstążki podobnie
jak panna młoda upięte na nakrochmalonej główce aż do cubka, gdzie przyczepiano p ę k
53

�pawich piór. W Podmałczu tego stroika używały panny przy noszeniu chorągwi na Wiel­
kanoc. Ubierały się wtedy w biały strój.
Obecnie wianki ślubne wyszły z mo­
dy, a młoduchy idą do ślubu w welonie,
natomiast wianek ślubny jest jeszcze
I
żywym wspomnieniem i kobiety umieją
go upiąć.
Uczesanie

kobiet

Na przełomie X I X i X X w. do 1925
r. koło Opoczna i Smardzewic nosiły ko­
biety włosy zakręcone w węzełek i w y ­
sunięte spod ucha; w Radzicach Dużych
tylko panny nosiły warkocze i wplatały
w nie wstążki. Natomiast w pow. rawsko-maz. i mężatki plotły warkocze.
Uczesanie kobiet uzupełnione było trze­
ma kosmykami włosów na czoło i nad Ryc. 63. Dziecięce okrycia głów sprzed 1939 r. I . —
uchem bądź na czole dwa kosmyki za­ czepek dziewczęcy, Opoczno. I I . — czepek dla dziew­
kręcone w przeciwne strony (Tabl. I ) . czynki i chłopca. A — ogólny widok, B — części kroju:
d, di — części okrywające głowę od czoła po potylicę,
Tego typu loczki koło Opoczna na­ c, ci — okrywające boki. Muzeum Etnograficzne
zywano „fryzurką", w Radzicach D u ­ w Łodzi. I . Nr inw. 563, I I . Nr inw. 656. Rys. Praco­
żych „muce", w Rzeczycy „ c u p r y n k ą "
wnia Muzeum Etnograf, w Łodzi, 1948. Podziałka 1:10.
Przycięte włosy nad uchem nazywano
„pejsy". Obecnie niektóre starsze ko­
biety zachowały zwyczaj noszenia kosmyków, natłuszczano je lub lepiono cukrem.
W pow. rawsko-maz. był zwyczaj, że panna młoda szła do ślubu z rozpuszczonymi
włosami. Podczas wesela włosy rozplatano, lecz nie ścinano. Obecnie dziewczęta noszą
dwa warkocze, w które wplatają różowe wstążki.
Obuwie

i

pończochy

W X I X w. kobiety nosiły zimą wysokie buty jak chłopi, lecz bez wywijanych cholew.
Powszechnie noszono buty proste nakładane latem na bose nogi, a w zimie z wiechciem

Ryc. 64. „Krakuska" tj. czapka chłopię­
ca z białego atłasu sprzed 1939 r. Wła­
dysławów, pow. Opoczno. Muzeum
Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 562.
Fot. K. Wecel, 1954.
54

Ryc. 65. „Krakuska" tj. czapka chłopięca
wykonana szydełkiem z wełny. Rusinów,
pow. Opoczno. Muzeum Etnograf, w Łodzi.
Nr inw. 561. Fot. K. Wecel, 1954.

�w środku dla ciepła. Prócz wiechcia używały onuc. Panna młoda czasem na weselu tańczyła
bosymi nogami w wysokich butach. Zwyczaj chodzenia w butach u t r z y m a ł się do dziś,
chociaż dziewczęta kupują także modne obuwie. Na przełomie X I X i X X w. weszły
w użycie trzewiki.
Trzewiki były szyte z cholewkami, a i m wyższymi, t y m były paradniejsze, na wygina­
nych obcasach, sznurowane. Koło Opoczna zdobiono trzewiki żółtymi oczkami i bukwami,
t j . żółtymi guziczkami. Bukwy układano w trójkąt, a trzewik sznurowano zieloną wstążką.
W połudn. części pow. rawsko-maz. ok. 1900 r. podbijano trzewiki podkówkami i noszono
z żółtymi guzikami do czarnych sznurowadeł. Młodsze nosiły różowe i pąsowe, do ślubu
wkładały pantofle na jeden guzik.
Trzewiki były obuwiem odświętnym; kobieta szła do miasta boso, i dopiero przed
wejściem nakładała trzewiki. Zwyczaj to dotychczas stosowany. Do roboty chodzą r ó w ­
nież boso, a w razie zimna lub do niektórych robót wkładają trepy. Do trzewików nosiły
kobiety białe lub czarne pończochy bawełniane, a w zimie wełniane. Moda trzewików
przeżyła się w latach 1920—1925, choć niektóre starsze kobiety dotychczas je mają.
Latem kobiety nosiły płytkie pantofle, koło Opoczna z wełnianego samodziału lub czar­
nego sukna, z bokami i spodem ze skóry, były one obszyte aksamitką, zdobione tasiemką
zieloną, czerwoną oraz plotką przyszytą wpoprzek buta trzykrotnie; sznurowane kolorową
tasiemką.
W Rzeczycy, z której obuwie rozchodziło się dalej, pantofle były płytkie bez obcasów
wykonane z baraniej skóry, farbowanej przez szewca. Z wierzchu zdobione były wąskimi
tasiemkami: zielonymi, czerwonymi, czarnymi.
Obecnie latem kobiety również noszą pantofle kupowane w mieście, do nich białe
pończochy robione na drutach w deseń bądź kupne. Do zwykłego ubioru ciemne.
Biżuteria
Do dawnego stroju nosiły kobiety prawdziwe korale. Bogatsze 8—12 sznurków i bur­
sztyny szlif owane, do 3 sznurków. W pow. rawsko-maz. dodawano do nich dętki, t j . drobne
perełki, a także bursztyny. Między korale i bursztyny nawlekały medaliki i mosiężne
krzyżyki, ofiarowane najczęściej pannie na szczęście przez kawalera, zwane
kościakami.
Był zwyczaj w okolicach Rzeczycy, iż na Wielkanoc dziewczyna za krosonki otrzymywała
od chłopca podarunek z bursztynu. Biedniejsze nosiły sztuczne korale lub gronotki albo
kamienioki. Współcześnie nakładają kolorowe kryształki, w okolicach Opoczna seledy­
nowej barwy. Koło Smardzewic zawieszają wiele sznurków dużych kolorowych dętek,
tzw. gniotków, które przyczepiają do gorsetu kokardami.

Rozdział

VIII

WYTWÓRCY I MATERIAŁY
Po wsiach i miasteczkach opoczyńskich skupiali się różnego rodzaju rzemieślnicy
dostarczający surowca bądź niektórych części strojów, sprzedawanych także na jarmar­
kach, targach i w sklepach, takie jak: sukmany, kożuchy, kapelusze, czapki i buty.
W X I X w. najwięcej tkaczy było w Żarnowie, Odrzywole, Gielniowie, Białaczowie,
Klwowie; wyrabiali oni sukna i płótna. Największym ośrodkiem był Klwów, w k t ó r y m
w 1820 r. pracowało 15 krawców, 25 kuśnierzy i 30 szewców. W Odrzywole pracowali
kapelusznicy, a w Drzewicy wyrabiano tasiemki.
B y l i też miejscowi garbarze, którzy dostarczali skór na kożuchy i obuwie, folusznicy
forujący sukno, przędzalnicy, gremplarze i „falbierze", którzy krasili wełnę; obok nich
drobni wytwórcy, np. kowale, wyrabiający podkówki i huncfoty, nim przemysł fabryczny
puścił swoje wyroby na rynek. A dalej układacze karbowanych cholewek, „cepcarki"
szyjące i układające czepce i in.
55

�Najsilniejszym ośrodkiem handlowym było Opoczno, choć i w innych miastach odby­
wały się tradycyjne jarmarki np. w Nowym Mieście na Św. Marcina był duży zjazd
kuśnierzy z kożuchami. Kożuchy białe z czarnym barankiem były pochodzenia miejsco­
wego, ale kożuchy żółte zw. tohibami sprowadzano ze wschodnich terenów kraju i z Rosji.
Obecnie odbywają się również tradycyjne jarmarki np. w Studziannie (z końcem wrze­
śnia), na których sprzedawany jest sprzęt tkacki, kołowrotki, wrzeciona, płochy itp. Ma­
sowa produkcja rzemieślnicza musiała mieć znaczny w p ł y w na upowszechnienie się
pewnego typu stroju, a B. Stolarski przypisuje w p ł y w na zmianę mody wiejskiej —•
krawcom.
Krawcami przeważnie b y l i Żydzi szyjący sukmany i białe portki; kobiety szyły też
portki w domu o ile nie były to portki z fałdami. W X I X w. zawodowi krawcy wędrowali
od wsi do wsi i najmowali się do szycia, dopiero po upowszechnieniu się maszyn do
szycia powstawały pracownie w miasteczkach, chociaż i synowie małorolnych chłopów
uczyli się krawiectwa.
Szewcy, podobnie jak krawcy, szyli buty na sprzedaż i na zamówienie. Buty w 8 kan­
tów szyli wprawdzie szewcy, ale kanty układał często chłop ze wsi. Forma ich składała
się z dwu połówek u dołu karbowanych, k t ó r e chłop wkładał do buta i wbijał między nie
klin, dla lepszego dopasowania do cholewy. Kanty układał szczypcami i poprawiał lub
dociskał drewnem. Taką modę zaprowadzili w parafii opoczyńskiej pierwsi Purguty.
Buty karbowane przywozili z sobą żołnierze wracający z wojska, np. Jan Wójciak
z Jasienia. Buty z kantami robił specjalista w Brenicy, który jednak warsztat szybko
zwinął, bo mu się nie opłacał.

Ryc. 66. Kobiety w ubiorach roboczych przy międleniu lnu. Dąbrówka, pow. Opoczno.
Fot. J. Krajewska, 1946.
56

�Szewcy zszywali buty dratwami; ok. 1870 r. szewc z Rzeczy­
cy zaczął zbijać podeszwy kołeczkami, które strugał mu syn.
Wyrabiali oni również letnie obuwie kobiece z materiałów
fabrycznych lub z samodziału. Trzewiki robił szewc z Rzeczycy
z baraniej skóry farbowanej przez niego koperwasem. Przyszwy przyszywał na kopycie do podeszwy i wywijał je na od­
wrót. Był to rodzaj płytkich pantofli bez obcasów, zdobionych
tasiemkami zw. ciżemkami. Podobne noszono koło Opoczna.
Później wyrabiano trzewiki sznurowane z kupnymi sznurowa­
dłami.
Wśród innych rzemieślników, którzy wpływali na strój l u ­
dowy byli tkacze mieszkający w małych miasteczkach i wsiach.
Mężczyźni pracowali na ciężkich warsztatach. Współcześnie za­
wodowym tkactwem zajmują się raczej kobiety. Sukienki
i żupaniki, kaftany i gorsety robione były też z kupnych mate­
riałów. W X I X i X X w. kobiety tkają sukno na sukmany, tkani­
ny na spodnie, spencery, lejbiki, kiecki, zapaski, prześcieradła
i koszule. Sukna na sukmany i białe portki były robione tech­
niką zw. „wełna w e ł n ą " lub na wełnianej osnowie wałczonej
nicią lnianą, techniką krzyżową. Taka tkanina była zupełnie
rzadka, lecz gęstniała po zbiciu na foluszu. Osnowę lnianą w a ł ­
czono również wełną. Na sukmany i sieraczkowe kapoty kręco­
no lub gremplowano wełnę czarną z białą; tkaninę taką zszy­
wano końcami, wieszano na drągu i obciążano kamieniami, aby
ją naciągnąć. Innych tkanin nie folowano. Folusze mieściły się
przeważnie w młynach, gdzie były pytle, t j . stępy do foluszu;

Kyc. 67. Deseczka tkacka
tzw. „płoszka" do tkania
tasiemek z ok. 1875 r. Sadykierz, pow. Rawa Mazo­
wiecka. Muzeum Etnograf,
w Łodzi. Nr inw. 4219. Fot.
K. Wecel, 1953.

między in. był folusz na Fryszerce nad Pilica, w idzikowicach, a później w Tomaszowie
i wielu innych miejscowościach.
Tkaniny na stroje opoczyńsko-rawskie umie tkać niemal każda kobieta. Do tkaniny
domowej roboty stosuje się wiele splotów tkackich i iglicowanie na warsztacie dające
efektowne wzory.

57

�Len i wełnę przędą na kołowrotku lub przy pomocy wrzenciona (Radzice Duże)
i przęślicy. Uprzedzone nici zwija się na motowidle dla otrzymania odpowiedniej ilości
pasm, które oddaje się do „falbierza". Farbiarnie mieszczą się w Opocznie, Studziannie,
Rzeczycy. Rozmaite barwy mają t u ciekawe nazwy: zielonkowato, zielono, dwa razy
zielono, zgniło, jasnozielono,
wściekło
(odcień zielony), fiołkowa, bladoniebieska, lachmusowo
(odcień niebieski),
niebowo, ceglasto, wisinkowo, bordowo,
ogniowo (odcień różowy), ciemnoróżowa, jasnoróżowa, buraczkowo,
cielisto,
punsowo,
ciałowo,
pioskowo
(żółty),
gunsiuntkowo, krymowo, żółto,
como;
nie wyczerpuje to wszystkich odcieni
używanych w tkactwie opoczyńsko-rawskim. Istnieje tu też pewna moda. Tło
kiecki zwą dnem, prążki brożkami,
a szereg raportów tworzących całość
konstrukcyjną i b a r w n ą nazywają mo­
dą, powtarzającą się w kiecce lub
zapasce.
Przygotowane pasma l n u lub farbo­
wanej wełny nakładają na wijatki, t j .
koziełki i zwijają w kłębki. Wełnę do
c
d
walczenia zwijają w cewki na koło­
Ryc. 69. Tkaniny czteronicielnicowe używane na gor­ wrotku lub potaku. Cewkę wkłada się
sety, a — okolice Opoczna, b •— z Zychorzyna, c, d —
z Woli Zależnej, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne do cółka, a lniane nici w kłębkach do
w Łodzi Nr inw. a — 7965, b — 517, c — 1389, d — pudła, odpowiednią ilość nitek przewle­
3758. Fot. K. Wecel, 1953. (powiek.).
kają przez dziurawkę i snują na snowadłach, pasma zaś nawijają na wałek.
Koło Opoczna snują nici specjalistki-snowarki. Wał przynosi kobieta własny i snowarka
nakłada nań osnowę. Dalsze założenie osnowy na krosna należy do tkaczki. Kobiety często
same snują osnowę.
Do postawu używają włókna cienkiego, najlepszego po w y czesaniu lnu, a poczesnym
wątczą płótna na koszule. W Smogorzowie najcieńsze płótno zwą „cienkim" i robią
z niego prześcieradła.
Takiego postawu używają też do tkania wełniaków i zapasek, chociaż nić może być
cieniej lub grubiej uprzędziona. Ilość lnu i wełny ściśle się oblicza, aby nie zostało
zbędnej osnowy i aby ufarbować tyle wełny, ile wychodzi na wełniak czy zapaskę. Nić
mierzą na łokciowym lub smyczkowym motowidle (półtora łokcia), są i dwułokciowe;
nawija się na n i m 18—20 pasm lnu, a na osnowę wełniaka farbuje się 2 kg wełny.
Na zapaskę na odziew idzie 7 pasm lnu i 1 kg wełny, na zapaskę w pas: 5,5—6 pasm
lnu i 0,5 kg wełny. Zależnie od jakości tkaniny używa się różnej płochy; i m płocha rzadsza,
t y m więcej wbija wełny. Na wełniak lub zapaskę na odziew używają płochy nr 18, 19, 20,
zależnie od grubości nitki. Przy najcieńszych niciach lnianych i wełnianych tka się nr 20.
Dla wykonania ładnych tkanin nabiera się w treść po jednej nitce, wtedy wełna kryje
part. Na wełniaki robocze, „na p o r y w k ę " lub parcionki, na angierki i współczesne
zapaski — nabierają po dwie n i t k i w treść i tkają w 10 i 12, wtedy przez wątek prze­
śwituje osnowa. Oszczędza się wtedy wełny na wątczenie.
Zapaski na odziew tkano również w tę samą płochę, co wełniaki i zapaski w pas,
t j . w 16, ale robią również w płócienną płochę, t j . w 14. Na zapaskę na odziew nie na58

�biera się osnowy na całą płochę tylko 70 cm. Płótno na koszulę robią w 14, na spodnie
robocze w 10. Wątczą pacześnymi p a k u ł a m i kraszonymi na czarno. Postawa barwy natu­
ralnej na męskie ubranie składa się z 10 pasm czarnej przędzy i 2 kg wełny.
Tkaniny na kolorowe portki, spancery w tzw. ząbki (Tabl. I I I ) zapaski w „bącki",
dywany w tzw. „zęby" z 1900 r. wykonywano na 4-ch lub 6-ciu nicielnicach lub „pod
deskę". Tą techniką tkano również materiały na „sorce" i „dymki", białe gorsety i kaf­
tany dając w postawie nici lniane, £ w w ą t k u — bawełniane. Czerwone i czarne wzory
iglicowano lub tkano przy odpowiednim założeniu osnowy. Ok. 1914 r. zapaski w „ k u loski" i „krzyżocki" robiono na 4-nicielnicach i 6-iu punozach. Ścieg zw. drelicho­
w y m lub „sagatem" wymaga odpowiedniego wiązania nicielnic z punozami. Jest to tkanina
gęsta, a prążki wychodzą na niej ukośnie. Robiono z niej kiecki, gorsety, portki robocze,
aby były mocniejsze.
Na krosnach tkały kobiety męskie pasy parciane lub wełniane, lecz obok techniki
tkackiej znają też plecionkarską, stosowaną do wyrobu siatkowych pasów. Pasy siat­
kowe plotą kobiety na bardzo p r y m i t y w n y m warsztacie, snując mianowicie na kołkach
osadzonych w desce osnowę w dwóch warstwach długości potrzebnej na pas, dają
w osnowie odpowiednie barwy, a następnie przeplatają nitkę po nitce. Splot usuwa się
wciąż k u końcowi, a ponieważ osnowa skraca się — kołki, na które jest nawinięta, prze­
suwa się bliżej. Plecenie kończy się pośrodku, a ostatnie n i t k i przeciągają szydełkiem,
przez co powstaje zgrubienie; na końcach wiążą chwasty.
Tasiemki lub troczki tkają na warsztacie bez płochy; n i t k i postawu przechodzą przez
bardzo wąskie nicielnice, dobijają wątek deseczką lub kopystką. Tasiemki można robić
i bez krosien, zawieszając osno­
w ę na gwoździu, a u t k a n ą ta­
siemkę okręcając dokoła pasa;
przy takim tkaniu posługują się
płoszką
(ryc. 67) przez którą
przewlekają n i t k i osnowy, w ten
sposób, że w każdy otwór i ziew
kładzie się 2 n i t k i po jednej w
2-ch warstwach — górnej i dol­
nej, dla otrzymania jednakowej
tkaniny z obu stron a w zewnę­
trzne oko 2 nitki. Tasiemek ta­
kich można robić kilka m e t r ó w
dziennie. (Tabl. I I I ) .
Szyciem zajmują się kobiety
same, niekiedy tylko dają je
specjalistkom mieszkającym na
wsi. W okresie pańszczyźnia­
nym, kiedy kobiety nie miały
czasu, szyły po drodze idąc na
pańskie (wieś Luboszewy).
Czepki szyły cepcarki, prały
i układały koronki do czepców
oraz przyozdabiały je. Wyprane
i nakrochmalone koronki ukła­
dano na warsztaciku w postaci
klocka, na k t ó r y m przekładano
je słomkami, uzyskując w ten
sposób rurkowane falbanki.

Ryc. 70. Narożnik kołnierza koszuli męskiej z ok. 1910 r. Haft
czarno-żółto-czerwony. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw.
2237/20. Fot. K. Trzebiatowski, 1951. (powiek.).
59

�Kiecki układają w fałdy same kobiety, ułożoną kieckę zbijają i wiążą sznurkami,
kładą na to ciepły chleb, aby fałdy naparowały się i dobrze ułożyły. Dawniej nie pra­
sowano koszul do spancera, lecz maglowano. Stroje przechowują w skrzyniach, czepki
w łubiankach.

Rozdział

IX

HAFTY I KORONKI
Hafty nazywają w Opoczyńskiem wysycia, wykonują je bawełną zw. zapoł. Wyszyciami zdobione są męskie i kobiece koszule, w męskich — haftują kołnierzyki, mankiety
i „wykłady". W kobiecych — przyramki i mankiety, a w późniejszej fazie również
kołnierzyki.
Najstarsze hafty, to proste stebnówki wykonane białą lub czarną nicią, albo czerwonoczarne proste ściegi, którymi wykonywano krzyżykami „byle jaki owsik". Dopiero na
przełomie X I X i X X w. rozwinął się krzyżykowy haft liczony w/g nitek płótna, wyko­
nany czarnym i czerwonym „zapołem", bogaty pod względem ilości m o t y w ó w i układów.
Przypuszczać można, że czerwono-czarny haft przyszedł na teren Opoczyńskiego w for­
mie wykształconej. W/g T. Seweryna w okolicy Opoczna nazywano hafty te „dębskimi",
gdyż z Dęby miały wziąć początek. Haft ten określają jako szycie krzyżockami
lub koziełkami. Ornament ma charakter pasowy, asymetryczny, składa się z k i l k u elementów.
W haftach tego typu biegnie obok siebie kilka pasków o różnych motywach geometrycz­
nych; dzielą je linie stebnowane, krzyżyki, owsik, stebnówka, linie łukowate. Część górna
paska posiada zgeometryzowany
ornament roślinny.
W następnej
fazie rozwoju
haftu środkowa linia ornamentu
zawiera przeważnie powtarzający
się motyw roślinny, ujęty w rzędy
l i n i i o wzorach geometrycznych.
Ten sam układ, prócz techniki
krzyżykowej stosują w ornamen­
tach ściegiem płaskim białym, żół­
tym, niebieskim, wyjątkowo zielo­
nym. Ściegi płaskie
nazywają
„kładzune" lub „za nitkom" (Małoszyce) .
Studzianna i Rzeczyca były
ośrodkami w których rozwijał się
haft czarno-biały w 1900—1914 r.,
Haft czarny jest charakterysty­
czny motywami geometrycznymi
lub roślinnymi, wydobywanymi
krzyżykami z tła (ryc. 72). Między
pasami wykonanymi czarną ba­
wełną występuje pasek z motywa­
m i roślinnymi traktowanymi rea­
listycznie, haftowany białą baweł­
ną (ryc. 73, 74). Do barw czarno­
białych, czerwono-czarnych do­
chodzi później barwa żółta, niebieRyc. 71. Haft na „Osywce" tj. kołnierzyku koszuli kobiecej, ska i inne, wykonane ściegiem zw.
Brzustówek, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. „śledziuna". Równolegle i symeNr inw. 2235. Fot. K. Wecel, 1953. (powiek.),
trycznie biegną linie wypełnione
60

�-

&gt;

i

ii
I

M

Br

Z

IIIIIHI
1
1
11
1

Tablica IV.
Hafty na koszulach, tasiemki do wigzania zapasek i męskie pasy

J

�prostym lub ukośnym ściegiem płaskim, jak „wałecek" (Małoszyce), „dróżka" (Ossa),
„zęby" i „łańcusek" (Rudki), zębata a szeroka plotka, prosty owsik itp. Ścieg okręcany po­
jedynczą nitką zwą stebnówką okręcaną, lub pojedynczy, podwójny i potrójny „ m a t a c "
haftują nicią białą, inne ściegi nicią żółtą. Znane są też ściegi gałązkowe „warkocyk"
(Grotowice), „drobna plecionka" (Ossa), „lisi ogun" (Małoszyce). W zewnętrznej części orna­
mentu wykonują liście (Małoszyce), krokwie, półgwiazdki, pajacki (Grotowice). Na terenie
Rzeczycy, Lubochni, Smardzewic występuje ornament zoomorficzny w 2 i 3 barwach —
różowej, niebieskiej i zielonej.
Haft na męskich koszulach ma swoisty charakter: do I wojny przy wykładanej
osywce, przodzie koszuli u zapięcia, posiadał wąski pasek zdobiony haftem czerwonoczarnym (ryc. 14). Po wojnie przyjął się szeroki przedsobek z białym haftem w barwne
gwiazdki, kwiatki, w k t ó r y m motywy roślinne i geometryczne rozłożone linearnie posia­
dają układ symetryczny (ryc. 13).
Haft biały ma w Opoczyńskiem stare tradycje, lecz rozkwit jego po I wojnie na­
stąpił pod w p ł y w e m haftów piotrkowskich o podobnych ornamentach. Obok szerokich
przedsobków u t r z y m u j ą się i wąskie gorsy, zdobione wraz z kołnierzykiem i mankie­
tami białym lub barwnym haftem (ryc. 15, 16). W późniejszej fazie do barwnego haftu
doszły rozetki „ d r a b k i " (Grotowice). Przed I I wojną weszły w modę hafty wyszywane na
rysunku (nieliczone w/g nitek płótna) o dużych motywach światło-cieniowych, którymi
są zdobione koszule kobiece i przedsobki męskie.
Ciekawym przykładem w hafciarstwie opoczyńskim jest użycie różnych motywów na
przyramku, mankietach i oszywce (ryc. 71—73). Obecnie stosują na koszulach powszech­
nie hafty światłocieniowe. Do pracy używa się koszul niezdobionych.

Ryc. 72. Haft — „osywecka" na mankiecie koszuli kobiecej. Rzeczyca, pow. Rawa Mazowiecka
Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 282. Fot. K. Wecel, 1953.
61

�W Opoczyńskiem występuje również koronka zw. siotką gdy jest przy koszuli
a obróbką, gdy występuje u zapasek, dywanów itp. Białe koronki z białego kordonka są
przy koszulach czasem wykończone kolorową bawełną. Dawniejsze koronki są wąskie z gę­
stym wzorem, przyszywano je do kołnierzyków i mankietów, obrabiając szydełkiem rów­
nież przyramki. Późniejsze koronki są szersze; współcześnie kołnierzyk jest szeroki, przej­
rzysty, falujący, mocno nakrochmalony, tworzy swoistą ozdobę koszuli.

Ryc. 73. Przyramek koszuli kobiecej. Rzeczyca, pow. Rawa Mazowiecka. Muzeum Etnograficzne w Łodzi.
Nr inw 277.
Białe koronki szydełkowe przy zapaskach mają nieskomplikowane wzory; przy
prześcieradłach są uzupełniane chwastami z białej bawełny. Nieco odmienne w typie są
wełniane „obróbki" lub „dorobki" dorabiane do wełnianych dywanów, składające się
z „ząbków" i „kocotów" (Kruszewiec, Brudzewice, Rusinów); często z wkomponowanym
kołem wykonanym w postaci kwiatów. W okolicach Lubochni, choć właściwie moda szła
z Glinnika, przyszywano szeroką koronkę wełnianą, na której haftowano czasem nazwi­
sko, do zapasek tkanych w „kuloski" w latach 1914—1939 i obecnie jeszcze ozdabiają za­
paski wełnianą niezbyt szeroką koronką.
Tiulowe czepce zdobione były na dnie główki i wzdłuż bandaży białą bawełną przety­
kaną przez oczka tiulu. Na dnie czepka kładziono duży ornament kwiatowy, pole środ­
kowe było oddzielone szeregiem biegnących obok siebie l i n i i falistych, łamanych, od
bocznych pól dna na k t ó r y m haftowano gwiazdki, rozety, gałązki z kwiatami (ryc. 62).
Bandaże były również podzielone na pola podobnym ornamentem geometrycznym,
u dołu powtarzano ornament roślinny lub rozetki. Między koronki wszywano ozdobę
z wstążki i szychu lub układano plotkę. Półczepki mają haftowaną główkę i bandaże;
główka dzielona jest na pola riuszką lub ozdobami z wstążki i szychu, na środku główki
jest sztuczny kwiat. Koronki półczepków są często fabrycznego pochodzenia.
Należy również wspomnieć o szklokach t j . paciorkach naszytych na przeźroczystą
tasiemkę oraz o haftach na gorsetach, które są często zdobione blaszkami i cekinami. Gor­
sety dawnego typu były jednobarwne lub aksamitne i posiadały wzdłuż szwów haft ga­
łązkowy. Bukiet kwiatów w porównaniu z współczesnym był mało rozwinięty (ryc. 52, 53).
Kiecki pow. rawsko-maz. starszego typu mają ozdoby w postaci skręconej wełny uło­
żonej falisto lub w dwustronnych pętlach, biegnące od fałdy poziomej do krawędzi,
która jest również obszyta podobnym barwnym sznurkiem. Inne ozdoby będące dekoracją
stroju są pochodzenia fabrycznego i tylko sposób naszycia i jakość elementu dekoracyj­
nego świadczy o zamierzonym efekcie estetycznym. Są to naszycia z aksamitu, tasie62

�mek i paciorków. Kaftany barwne posiadają naszyte aksamitki wzdłuż krawędzi, kieszeni
u rękawów. Gorsety mają zapięcia z dekoracyjnych sznurków i kolorowych tasiemek
i guzików. Aksamitki, pasmanterie, zębate tasiemki zdobią też zapaski.
W Smardzewicach tasiemki są zakończone kokardkami, jak również sznury paciorków
na gorsecie. Różnego rodzaju deseniowe „potrzeby" zdobią sukmany wzdłuż szwów na

Eyc. 74. Mankiet koszuli kobiecej Rzeczyca, pow. Rawa Mazowiecka. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr
inw. 277. Pot. K. Wecel, 1953.
kołnierzu, rękawach, kieszeniach i fałdach. Kobiece sukienki zdobią złote pasmanterie
i barwne kutasiki. Spancery i marynarki zdobią błyszczące guziki i potrzeby; kieszenie
lejbików lamowane są aksamitkami a nawet buty i pantofle były obszywane b a r w n ą
plotką i zdobione żółtymi huncfotami. Także główki kapeluszy były zdobione aksamit­
kami, wstążkami i szpilkami a obrzędowe wianki, czepce i czapki strojne były w pióra,
wstążki, szych i kwiaty.

CHARAKTERYSTYKA ŹRÓDEŁ
Najważniejszymi pozycjami etnograficznej literatury omawiającej zagadnienia ubiorów opoczyń­
skich są: Oskara Kolberga „Radomskie", Kraków 1887 r. oraz Błażeja Stolarskiego, Sługocicc (1925 r.)
a także Tadeusza Seweryna „Hafty opoczyńskie" (1925 r.). Zwłaszcza praca B. Stolarskiego posiada
cenne uwagi odnoszące się do życia wsi opoczyńskiej. Opis B. Stolarskiego dotyczy całokształtu stroju
i jest raczej pobieżny. Rozprawa T. Seweryna zawiera usystematyzowany materiał i stanowi cenne
źródło o charakterze dokumentarnym. Z materiałów archiwalnych należy wymienić Dziennik Urzę­
dowy woj. Kaliskiego z 1832/3 i 1836 r., Dz. U. woj. Mazowieckiego z 1828 r. i 1835 r., Dz. U. woj. Kra­
kowskiego z 1829 r. oraz notatki z Gazety Warszawskiej z 1816 r. Ciekawe uwagi zawiera artykuł
J. P. Dekowskiego, Z badań nad przeszłością kulturalną opoczyńskich miasteczek. Charakterystykę
krajobrazu zawiera artykuł Stanisława Lencewicza Z badań fizjograficznych nad Pilicą.
Do opracowania wykorzystano przede wszystkim zbiory Muzeum Etnograficznego w Łodzi, z któ­
rych wiele eksponatów zostało nabytych w terenie w okresie badań autorki w latach 1946—53 r.
Materiał ilustracyjny obejmuje fotografie z różnych okresów; cenne są 4 fotografie opublikowane
w „Wędrowcu" z 1903 r. przez H. Kaszubskiego, przedstawiające grupy chłopów w ludowych
ubiorach.
Na ogół źródła dotyczące opoczyńskiego stroju ludowego są ubogie; praca została oparta o mate­
riały pochodzące z własnych badań terenowych autorki, przeprowadzonych w latach 1946—53 r. na
terenie powiatu opoczyńskiego i rawsko-mazowieckiego.
63

�PRZYPISY
1

K. Potkański, Pisma pośmiertne I , 107. Kraków 1924 r.
Atlas Geograficzny Ilustrowany pod red. J. M. Bazewicza. Warszawa 1907.
Rozdział dotyczący historii regionu został opracowany w oparciu o dzieło K. Potkańskiego, 1. c.
B. Stolarskiego, Sługocice 1925. Z. Matuszewskiego, Pow. rawsko-maz. 1929 r.; Słownik Geograficzny
Królestwa Polskiego 1880—1902.
Sandomierzanie spotykają koło Pilicy Mazowszan. Księstwo Sandomierskie opierało granice
0 Pilicę, tylko Zapilcze leżące między ujściem Pilicy a Radomierzy przechodziło różne koleje, wreszcie
dostało się Ziemowitowi Mazowieckiemu w 1351 r. (K. Potkański 1. c. I . 119). Według S. Arnolda gra­
nica dzielnicy sandomierskiej opierała się prawdopodobnie o Radomkę, a po przyłączeniu kasztelanii
skrzyńskiej i żarnowskiej o Pilicę. S. Arnold, Podziały administracyjne woj. sandomierskiego do końca
XVIII w. Pamiętnik Świętokrzyski 1930 r.
S. Zajączkowski, Studia nad terytorialnym formowaniem ziemi łęczyckiej i sieradzkiej. Łódź
1951; W sprawie plemion Łęczycan i Sieradzan. Poznań—Wrocław. Dzielnica sieradzka była two­
rem późniejszym, który powstał między 1260—1264 r. drogą podziału księstwa łęczycko-sieradzkiego.
Przypuszczać jednak można, że istniało jedno plemię z ośrodkiem w Łęczycy.
W X I w. posiadała kościół romański, a Kazimierz W. pobudował zamek i opasał miasto murem.
Słown. Geogr. Król. Pol.
K. Potkański, 1. c. 112—113, 130—131.
Na granicy archidiecezji gnieźnieńskiej i diecezji krakowskiej schodzą się również granice pier­
wotnych parafii grodowych Radomia i Skrzynna K. Potkański 1. c. I , 125.
Teren tych kasztelanii, jak również puszczy radomskiej znacznie dłużej zachował gospodarkę
naturalną od sąsiedniego Wolborza. Księstwo Łęczyckie wcześniej zostało zagospodarowane, to też od
X I I I w. w handlu skórami i łupieżami zyskuje nad nim przewagę. S. Arnold, Władztwo — s. 24, 25.
K. Potkański 1. c.
K. Maleczyński, Najstarsze targi w Polsce i stosunek ich do miast przed kolonizacją na prawie
niemieckim. Lwów 1926 r.
Cło w „Inowłodzi" stanowi już "w 1145 r. uposażenie klasztoru w Trzemesznie. Komora celna
w Opocznie wymieniona w 1350 r. Przejazd na Pilicy stanowi nadanie Grzymisławy (matki Bole­
sława Wstydliwego) w 1229 r. K. Maleczyński 1. c. s. 197.
Wymiana towarów jak śledzi, soli na skóry, łupieże i wosk (S. Arnold 1. c. 21) musiały odbywać
się na targach, na które przyjeżdżali „goście" (tj. przybysze-kupcy) i ludność miejscowa sprzedawała
czy zamieniała swoje produkty. Miejscowości targowe leżały przeważnie, jak komory celne, na szla­
kach handlowych (K. Maleczyński l.c. 65), czy rubieżach dwóch terenów o różnym typie gospodarki
1 były często niezmiernie starego pochodzenia (S. Arnold, s. 24). O dochodach z targów z Żarnowa
i Skrzynna wspomina Bulla gnieźnieńska z 1130 r. Targi musiały tam jednak istnieć dużo wcześniej.
Ok. 1318 r. sprzedawano w Żarnowie na targu sól, chleb, i mięso (K. Maleczyński 1. c. 140 patrz też
K. Potkański 1. c. 133).
i» Wyposażone w kilka wiosek między inn. Smogorzów, która przechodzi 1234 r. do opactwa sule­
jowskiego (K. Potkański 1. a). Arcybiskup gnieźnieński pobierał również dziesięciny z Żarnowa
z ziarna, miodu, łupieży kunich i lisich, świń, żelaza i dziesięciny z dochodów t. j . 10 tydzień docho­
dów książęcych z karczem, targów, kar sądowych oraz z myta tak w samych grodach, jako też
w miejscach im pobliskich.
Opoczno było starą osadą królewską, która lokowana była później na prawie średzkim a na­
stępnie niemieckim (Słown. Geogr. Król. Pol.).
Łączność roczków z powiatami była tak silna, że gdy w 1465—1476 r. skasowano roczki w Opocz­
nie przestał również istnieć tam powiat. (Arnold, Podziały administracyjne województwa sandomier­
skiego do końca XVIII w. Pamiętnik Świętokrzyski, s. 61).
2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

14

15

64

�10

Klasztor i kościół wznieśli ks. Filipini w 1776 r. (Słown. Geogr. Król. Pol.).
Wieś Wistka, może i in., szczegółowych wiadomości brak.
1423 r. Statut Jagiełły uchwalony w Warce nad Pilicą, iż szlachcic może, gdy sołtys okaże się
w stosunku do pana wsi buntowniczym lub niepotrzebnym, wykupić sołectwo i usunąć istniejącego
sołtysa. 1426 r. bez zgody właściciela wsi nie wolno opuszczać jej chłopu i jego synom (S. Arnold,
Historia Pol. rozdz. I I ugruntowanie się ustroju feudalnego).
Początkowo nawet szkoła Kołłątaj owska ograniczała się do żądania wolności osobistej a pomi­
jała kwestię agrarną. Towarzystwo Demokratyczne na emigracji podeszło bardzo realnie do tego
zagadnienia, jednakże uwłaszczenie chłopów nastąpiło dopiero 1864 r. a poprzedził je szereg ustaw,
które zamiast przynieść ulgę, skazały chłopa na wolną grę interesów gospodarczych a w rezultacie
1 represje ze strony właścicieli majątków i rządu.
Rzeczyca, Łęgi, Zwady. Bobrowiec, Liciszno, Wielka Wieś, Zakościele, Królowa Wola. Sądy roz­
strzygały sprawę na niekorzyść chłopów stosując dekret o czasowej dzierżawie. W 1848 r. wyrugowano
82 osoby ze wsi Gaj, pow. rawskiego. Dopiero po dwu latach chłopi wygrali sprawę.
Bezpośrednią przyczyną poruszenia mas chłopskich było przeczytanie 31. I I I . 1861 r. półsekretnego cyrkularza Tow. Rolniczego zapewniającego zniesienie pańszczyzny. Chłopi przyjęli go jako dekret
uwłaszczeniowy. 20. IV. Rada Administracyjna wydała rozporządzenie stosowania represji w razie
gdyby chłopi nie wracali do dawnych warunków.
O. Kolberg, Mazowsze I I . Od Warszawy. Powsin; Radomskie, str. 54—55.
B. Stolarski, Sługocice, 1925 r.
Dz. Ustaw woj. Kaliskiego nr. 527 z 1833 r.: Benedykt Raruch lat 28 ur. w Radzicach miał
2 sukmany białe, podarte, spodnie zgrzebne złe, koszulę konopną, starą, buty złe, czapkę z czarnego
barana, starą; Dz. Ustaw. woj. Mazowieckiego 1829 r. str. 755: Tyka Szczepan z Jelny, lat. 43. Sukmana
stara z potrzebami, koszula konopna, spodnie skórzane, czapka z siwym barankiem; ostatnio miesz­
kał w Zawadzie gm. Smogorzów.
B. Stolarski, 1. c.
Mówiono do chłopa „wypuść koszulę na wierzch; jak pójdziesz do dziedzica, jak widły". Powie­
dzenie miało dotyczyć w/g informatora Ignacego Siwińskiego z Rzeczycy — terenu po prawej stronie
Pilicy. Podobnie w Podmałczu gm. Lubochnia miała jakoby mówić matka Katarzyny Markiewicz do
męża: „Wojtek, wypuść koszulę
". K. Markiewicz zmarła w 1948 r. mając 92 lata.
Informator Kazimierz Stępień, lat 88.
O. Kolberg, Radomskie 55.
Informuje Ignacy Siwiński z Rzeczycy oraz Kazimierz Stępień z Międzyborza pow. Opoczno.
Patrz ilustracje Lewickiego i Kolberga.
J. P. Dekowski, Badania nad przeszłością kulturalną opoczyńskich miasteczek. Lud XLI.
Informacja J. P. Dekowskiego.
Informacja Pawła Celeja z Radzie Dużych, urodź. 1862, a także Kornel Kozłowski „Kłosy" 1871,
cyt. równ. przez O. Kolberga.
Maria Gutkowska, Historia Ubiorów, Książnica-Atlas, 1932 r.
Lewicki na ilustracji w albumie Zienkowicza podaje wiązanie pasów na przodzie.
Jędrzej Kitowicz, Opis obyczajów za panowania Augusta III, Biblioteka Narodowa Nr 88, str. 439.
W sprawie definicji grupy etnograficznej patrz R. Reinfuss, Łemkowie jako grupa etnograficzna.
Prace i materiały etnograficzne. T. V I I Lublin, 1948 r.
Współczesna informacja oraz notatka O. Kolberga, Radomskie.
Informacja z Radzie Dużych, pow. Opoczno,
Informacja Antoniny Kosiackiej, lat. 70, z Brzezin pow. rawsko-maz. widziała na odpuście
w Studziannie.
O. Kolberg, Radomskie str. 55. Z opisów Kornela Kozłowskiego z „Kłosów".
K. Moszyński, Kultura Ludowa Słowian. Kraków 1929. Cz. I . Kultura Materialna, str. 439
Informuje Katarzyna Matysiak: „Po skrojeniu górnej części koszuli bez rękawów mówi się
„skrajałam ciałko" Radzice Duże.
Inf. J. Wrzosek, z Radzie Dużych, pow. Opoczno.
Inf. Ignacy Siwiński,
Inf. Jan Wójciak, lat 75. Jasień pow. rawsko-maz. Portki tego typu zakupione u Pawła Celeja
urodź. 1860 r. znajdują się w Muz. Etnogr. w Łodzi.
Fotografia w „Wędrowcu" 1903 r.
O. Kolberg, Radomskie 54.
Jedyna informacja Jana Wiktorowicza lat 73 mieszkającego w Smardzewicach, iż w Twardej
mieli chłopi nosić kapelusze gięte pośrodku i rozszerzające się u góry (informacja nie sprawdzona).
Jasień I i I I gm. Lubochnia.
J. Kitowicz, I. c.
B. Kaczorowska wyprowadza następujący wniosek: „Jeśli można w pełni zaufać tradycji, pa­
siaki wełniane używane w Opoczyńskiem na spódnice, zapaski i całe kiecki do dziś bardzo licznie spo­
tykane w terenie, poprzedzone były prążkowanymi materiałami fabrycznymi lub samodziałowymi,
bawełnianymi". „Wełniany pasiak opoczyński" Pol. Szt. Lud. 1952 nr. 1.
17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28
29

30

31

32

33
34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44
4a

46

47

48

49

50

51

5 Strój Opoczyński

65

�BIBLIOGRAFIA
A r n o l d S t a n i s ł a w , Władztwo biskupie na grodzie wolborskim w w. XIII, Rozpr. Hist. Tow.
Nauk. Warsz. T. I z. 1.
A r n o l d S t a n i s ł a w , Podziały administracyjne województwa sandomierskiego do końca XVIII w.
Pamiętnik Świętokrzyski, Rok 1930.
A r n o l d S t a n i s ł a w , Historia Polski 1949. Od ustroju plemiennego do początku stosunków feudal­
nych i powstania Państwa Polskiego. Ugruntowanie się ustroju feudalnego.
Atlas Geograficzny Ilustrowany Królestwa Pol. Warszawa 1907, pod redakcją J. M. B a z e w i c z a .
Przy mapach podaje ilustracje m. inn. typów ludowych. Z pow. opoczyńskiego chłopa w suk­
manie białej z kołnierzem obrzeżonym tasiemką oraz w kapeluszu filcowym, czarnym, który
posiada długą, prostokątną klamrę, przewleczoną niebieską wstążką. Przy klamrze pióra po­
dwójne podmalowane u dołu czerwoną farbą lub czerwonymi kwiatkami. O takim wystroju
kapelusza nie posiadamy wiadomości. Pióra noszono pawie, według tradycji, ewentualnie gęsie,
tutaj pióro robi wrażenie fabrycznie spreparowanego.
C h m i e l i ń s k a A n i e l a , Księżacy i ich strój. Warszawa 1930.
D e k o w s k i J a n P i o t r , Badania nad przeszłością kulturalną opoczyńskich miasteczek, Lud 1954.
D e k o w s k i J a n P i o t r , Strój Piotrkowski, Atlas Polskich Strojów Ludowych. Wrocław 1954.
Dziennik Ustaw woj. Kaliskiego, 1883 r., nr. 527.
Dziennik Ustaw woj. Mazowieckiego 1829, str. 755.
F r i e d b e r g M a r i a n , Rozsiedlenie rodów rycerskich w województwie sandomierskim w w. XV.
Pamiętnik Świętokrzyski, Rok 1930.
G a j e k J ó z e f , Metodyka monograficznego opracowywania strojów ludowych, Lud XLI, Wro­
cław. 1954.
G l o g e r Z y g m u n t , Encyklopedia Staropolska. "Warszawa 1900, 1902, 1903.
G r y n w a s e r H i p o l i t , Kwestia agrarna i ruch włościan w Królestwie Polskim w pierwszej poło­
wie XIX w. (1807—1860). Wrocław, 1951.
G u t k o w s k a M a r i a , Historia ubiorów. Książnica-Atlas 1932 r. Autorka podaje krój kontusza,
który przypomina sukmanę fałdzistą. Wspomina o modzie na białe siatkowe pasy ormiańskie.
Mogły być one źródłem mody na wsi na białe pasy. Autorka zwraca również uwagę na
dążenie do wyrównania różnic stanowych w stroju.
K a c z k o w s k i J ó z e f , Donacya w Królestwie Polskim. Warszawa 1917.
K a c z o r o w s k a B l a n k a , Wełniany pasiak opoczyński. Polska Sztuka Ludowa. Warszawa 1952, nr. 1.
K r a j e w s k a J a n i n a , Haft Opoczyński w monografii Opoczyńskiego, wykonanej dla Państw. In­
stytutu Sztuki w rękopisie.
K i t o w i c z J ę d r z e j , Opis obyczajów za panowania Augusta I I I , opracował Roman Pollak. Biblio­
teka Narodowa Nr. 88, str. 493.
K o l b e r g Oskar, Lud Jego zwyczaje, sposób życia, mowa, podania, przysłowia, obrzędy, gusła,
zabawy, pieśni, muzyka i tańce. Radomskie, Kraków 1887.
L e n c e w i c z S t a n i s ł a w , Z badań fizjograficznych nad Pilicą. Str. 503—504. Ziemia 1912 r. Wspo­
mina o sukmanach z czerwonymi taśmami, które mógł widzieć jeszcze u staruszków. Tę wia­
domość podają tylko starzy ludzie.
L o m i ń s k i L e o n Ks. Dr., Spała i jej okolice. Krótki szkic historyczny. Łódź 1930.
M a l e c z y ń s k i K a r o l , Najstarsze targi w Polsce i stosunek ich do miast przed kolonizacją na
prawie niemieckim. Lwów 1926.
M a t u s z e w s k i Z y g m u n t , Powiat rawsko-mazowiecki 1929 r.
P o t k a ń s k i K a r o l , Pisma Pośmiertne. Kraków 1924.
Rocznik statystyczny, Nakładem Głównego Urzędu Statystycznego. Warszawa r. 1948—1949.
R u t k o w s k i Jan, Historia Gospodarcza Polski (do 1864 r.) Książka i Wiedza. Warszawa 1953.
S e w e r y n T a d e u s z , Pasiaki opoczyńsko-rawskie IKC. 1925. Dodatek Literacki z dn. 29. VI. 1925.
S e w e r y n T a d e u s z , Hafty opoczyńskie. Lud XXIV 1925 r. Autor opracował hafty opoczyńskie
w okresie gdy przechodziły do stosowania barwnych lub białych nici, to też tablica wzorów po­
daje ornamenty krzyżykowe, a wzory haftów koszul męskich orientują w zdobnictwie ówczes­
nym, chociaż z konieczności nie wyczerpują całokształtu zdobnictwa hafciarskiego na koszulach.
Natomiast podane niektóre nazwy ściegów wskazują, iż istnieje dość duże zamieszanie w tym
kierunku np. autor podaje, że „plotką" nazywają ścieg warkoczykowy. Autor ujmuje zagadnie­
nie w szeregu zasięgów i opiera się na szerszym materiale, wyprowadza też wniosek dot.
genezy haftu.
Słownik Geograficzny Królestwa Polskiego 1880—1902.
S t o l a r s k i B ł a ż e j : Sługocice 1925.
Ś w i ą t k o w s k a J a d w i g a , Strój łowicki, Atlas Polskich Strojów Ludowych, Poznań 1953.
W r o n a S t a n i s ł a w Tadeusz, Przyczynek do dziejów włościaństwa polskiego w XIX w. Prze­
gląd Historyczny, 1937—1938.
„Wędrowiec", Czasopismo 1903, str. 826, Fotografie podają stare ubiory obok nowych.
Z a j ą c z k o w s k i S t a n i s ł a w , W sprawie plemion Łęczycan i Sieradzan, Poznań—Wrocław.
Z a j ą c z k o w s k i S t a n i s ł a w , Studia nad terytorialnym formowaniem ziemi łęczyckiej i sieradz­
kiej, Łódź 1951
68

�SPIS

ILUSTRACJI

Ryc. 1. Chłop w sukmanie, z pasem siatkowym i w kaszkiecie. Wola Załężna, pow. Opoczno. Fot.
J. Krajewska, 1946.
Ryc. 2. Kobieta we współczesnym stroju wyjściowym. Antoninów, pow. Opoczno. Fot. J. Kra­
jewska, 1948.
Ryc. 3. Dziewczyna w stroju odświętnym. Studzianna, pow. Opoczno. Fot. J. Krajewska, 1947.
Ryc. 4. Kobieta w stroju zimowym współczesnym. Rzeczyca, pow. Rawa Mazowiecka Fot. J. Kra­
jewska, 1952.
Ryc. 5. Typ chłopa z pow. Opoczno. Reprodukcja z Atlasu geograficznego ilustrowanego Królestwa
Polskiego. J. M. Bazewicz, 1907.
Ryc. 6. Stroje ślubne. Ogonowice, pow. Opoczno. Fot. Zakład Fotograficzny w Opocznie, 1920.
Z archiwum Muzeum Etnogr. w Łodzi.
Ryc. 7. Matka z dzieckiem zawiniętym w „dywan". Studzianna, pow. Opoczno. Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 8. Gospodyni w stroju odświętnym. Wygna nów, pow. Opoczno. Fot. J. Krajewska, 1946.
Ryc. 9. Chłop w białej sukmanie i barwnym pasie siatkowym. Opoczno. Fot. Zakład Fotograficzny
w Opocznie, 1946.
Ryc. 10. Odświętne ubiory parobków. Świerzyna, pow. Opoczno. Archiwum Muzeum Regionalnego
w Tomaszowie Mazowieckim. Fot. Zakład Fotograficzny w Opocznie, 1938.
Ryc. 11. Koszula męska z wywijanym kołnierzykiem tzw. „osywką" z ok. 1900 r. Studzianna, pow.
Opoczno, Muz. Etnograf, w Łodzi. Nr inw. 1882. Fot. J. Krajewska, 1948 r.
Ryc. 12. Koszule męskie. I —• Koszula lniana z pionowym kołnierzykiem. Modrzew, pow. Opoczno.
Muzeum Etnograf, w Łodzi. Nr inw. 2166. I I . — koszula z Kołnierzykiem wykładanym. Bu­
kowiec, pow. Opoczno. Nr inw. 532. I I I . — koszula z wąskim gorsem. Ostrów, pow. Opoczno.
Nr inw. 1385. IV. — koszula chłopięca z karczkiem z 1946 r. Wola Załężna, pow. Opoczno. Nr
inw. 1626. A — przód, B — tył, C — części kroju: d — płat przedni, e — płat tylni, f — rękaw,
g — otok, h — mankiet, i — przyramek, j — kołnierzyk, k — pierśnik, 1 — pasek wzmac­
niający podstawę rozcięcia, w rysunku IV 1 — oznacza karczek. Rys. Pracownia Muzeum
Etnograf, w Łodzi. Podziałka 1 : 24.
Ryc. 13. Gors koszuli męskiej z około 1920 r. Bukowiec, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi.
Nr inw. 1080 .Fot. K. Trzebiatowski, 1951.
Ryc. 14. Koszula męska z „przedsobkiem", tj. gorsem. Ostrów, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne
w Łodzi. Nr inw. 1385. Fot. J. Krajewska 1948.
Ryc. 15. Gors koszuli męskiej .Bukowiec, pow. Opoczno. MuzeumEtnograficzne wŁodzi. Nr inw.2230/47.
Fot. K. Trzebiatowski, 1951.
Ryc. 16. Koszula męska z „pierśnikiem", tj. gorsem z ok. 1920 r. Wola Załężna, pow. Opoczno. Mu­
zeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 1527. Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 17. I . Spodnie męskie w „fałdy" z Idzikowic, pow. Opoczno. Muzeum Etnograf, w Łodzi, Nr
inw. 1954. I I . Szkic spodni męskich z Sitowy, pow. Opoczno, o odmiennym miejscu zapinania
I I I . Chłopięce spodnie z kamizelką, Wola Załężna, pow. Opoczno. A — przód, B — tył, C —
części kroju: d, d —• części nogawek, e —
klin, f — pasek, g — część przednia kamizelki, h — części tylne kamizelki. Rys. Pracownia
Muzeum Etnograf, w Łodzi, 1948. Podziałka 1:30.
Ryc. 18. Portki z samodziału, z fałdami ,A — przód, B — tył. Radzice Małe, pow. Opoczno. Muzeum
Etnograf, w Łodzi. Nr inw. 1630. Fort .J. Krajewska, 1948.
Ryc. 19. Kamizelki zwane „lejbikami". I . — lejbik z samodziału sprzed 1914 r. Gorzałków, pow
Opoczno. Muzeum Etnograf, w Łodzi. Nr inw. 1269. II. — lejbik z samodziału tkany na 4 ni­
cielnicach sprzed 1914 r. Smardzewice, pow. Opoczno. Nr inw. 444. A — przód, B — tył, C —
części kroju: d — plecy, e — przód, f — patka kieszeniowa, g — części paska, h — kołnie­
rzyk. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi, 1948. Podziałka 1 : 10.
Ryc. 20. „Lejbik" — kamizelka męska z samodziału. Smardzewice, pow. Opoczno. Muzeum Etnogra­
ficzne w Łodzi. Fot. J. Krajewska 1948.
Ryc. 21. I . Spancer męski z samodziału sprzed 1914 r. Idzikowice, pow. Opoczno. Muzeum Etnograf.
w Łodzi. Nr inw. 1254a. I I . Marynarka chłopięca. Wola Załężna, pow. Opoczno. Nr inw. 1629a.
A — przód, B — tył, C — części kroju: d — plecy, e — bok, f — płat przedni (w rys. I I
przedni i boczny), g, g — pasek. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi, 1948. Po­
działka 1 : 20.
Ryc. 22. Spancer męski z samodziału. Rzeczyce, pow. Rawa Mazowiecka, Muzeum Etnograficzne
w Łodzi. Nr inw. 453. Fot. K. Wecel, 1953.
Ryc. 23. Biała sukmana z sukna folowanego obszyta potrzebami z ok. 1910 r. Wola Załężna, pow.
Opoczno .Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 1360 .Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 24. Sukmany męskie. I . — sukmana biała z potrzebami. Grabów, pow. Opoczno. Muzeum
w Łodzi. Nr inw. 944. I I . — Sukmana z ok. 1910 r. Wola Załężna, pow. Opoczno. Nr inw. 1360.
III. — Sukmana sprzed 1910 r. Gorzałków, pow. Opoczno. Nr inw. 459. A — przód, B — tył,
C — części kroju: d — plecy, e — przód i bok, e — kliny i części składające się na fałdy
sukmany, f, f — rękaw, g — kołnierz, h — mankiet, i — naszywka na rękaw, j — patka
kieszeni. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi. 1948. Podziałka 1 : 30.
Ryc. 25. Kapelusz słomkowy staruszka. Odrzywół, pow. opoczno .Fot. T. Sobolewski, 1947.
Ryc. 26. Rogatywka zwana „na cztery strony świata". Pow. Opoczno. A — widok ogólny, B — części
kroju: c — cztery części tworzące denko i boki, d — „baranek" z skóry baraniej z runem.
Rys. Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi, 1948. Podziałka 1 :16.
L

t

±

t

5"

67

�Ryc. 27. Rogatywka zwana „na cztery strony świata" noszona do 1905—6 przez Kacpra Bigosza, Grotowice ,pow. Rawa-Mazowiecka. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr ks. wpł. 1491. Fot.
K. Wecel, 1955.
Ryc. 28. Czapka „kaszkiet" drużby. Wola Zależna, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi.
Nr inw. 2128. FoFt. J. Krajewska ,1946.
Ryc. 29. Pas barwionych nici lnianych z ok. 1904 r. Żychorzyn, pow. Opoczno. Fot. K. Wecel, Mu­
zeum Etnograficzne w Łodzi.
Ryc. 30. Pas włóczkowy o tle żółtym, szer. 7,8 cm, dług. 291 cm. Opoczno, Muzeum Etnograficzne
w Łodzi. Nr inw. 2162. Fot. J. Krajewska.
Ryc. 31. Pas „siatkowy" pleciony w rękach. Idzikowice, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi
Nr inw. 1254 c. Fot. K. Wecel, 1953.
Ryc. 32. Pas o osnowie lnianej o wątku wełnianym. Smardzewice, pow. Opoczno. Muzeum Etnogra­
ficzne w Łodzi. Nr inw. 483. Fot. K. Wecel, 1953.
Ryc. 33. Dziewczynki we współczesnych strojach odświętnych .Opoczno. Fot. J. Krajewska, 1947.
Ryc. 34. Dziewczynka w ubiorze letnim. Sukienka z perkalu. Żychorzyn, pow. Opoczno. Fot. Marian
Ney, 1946.
Ryc. 35. Strój letni z fabrycznej wełny, kobieta idzie boso, a w ręce trzyma trzewiki. Wola Załężna, pow. Opoczno. Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 36. Młoda mężatka w czepcu obrzędowym z 1916 r. Wola Załężna, pow. Opoczno. Fot. J. Kra­
jewska, 1948.
Ryc. 37. Dziewczyna we współczesnym stoju odświętnym. Jasień, pow. Rawa Mazowiecka. Fot.
J. Krajewska, 1954.
Ryc. 38. Koszula kobieca z „nadołkiem" z ok. 1900 r. Wólka Felgustowska, opw. Opoczno. Muzeum
Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 2049. Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 39. Koszule kobiece. I . — koszula odświętna. Wola Załężna, pow. Opoczno. Muzeum Etnograf.
w Łodzi. Nr inw. 1250b. I I . — Koszula z nadołkiem. Wola Załężna, pow. Opoczno. A —
przód, B tył, C — części kroju: d — nadołek, e, e f —• części okrywające klatkę piersiową
(plecy — f, piersi — c, Cj), g — rękaw, h — ćwikieł, i — mankiet, j — przyramek, k — koł­
nierzyk, 1 — części tkaniny podszywane od zewnątrz pod przyramek. Rys. Pracownia Muzeum
Etnograf, w Łodzi, 1948. Podziałka 1 : 30.
Ryc. 40. Koszula kobieca odświętna sprzed 1914 r. Smardzewice, opw. Opoczno. Muzeum Etnogra­
ficzne w Łodzi. Nr inw. 535. Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 41. Kiecka „modra" z czarno-białego samodziału. Żychorzyn, pow. Opoczno. Muzeum Etnogra­
ficzne w Łodzi. Nr inw. 444. Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 42. Spódnica „kiecka". Międzybórz, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 997.
Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 43. Wełniak, tj. spódnica zeszyta ze stanikiem z 1935 r. Gorzałków, pow. Opoczno. Muzeum
Etnograf, w Łodzi. Nr inw. 1448 a. A — przód, B —• tył, C — części kroju: d —• plecy i boki,
c, f — przód stanika .Linia przerywana w części g — oznacza skrócenie długości płata. Rys.
Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi. Podziałka 1 : 34.
Ryc. 44. Spódnica zw. „kiecka" ze stanikiem i paskiem. Rzeczyca, pow. Rawa Mazow. Muz. Etn.
w Łodzi .Nr inw. 3746. Fot. K.Wecel.
Ryc. 45. Spódnica — kiecka ze stanikiem. Sadykierz, pow. Rawa Mazowiecka. Muzeum Etnograficzne
w Łodzi. Nr inw. 436. Fot. K. Wecel, 1953.
Ryc. 46. Współczesna zapaska „na odziew", Ogonowice, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi.
Nr inw. 1253. Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 47. Zapaska „w pas" z ok. 1900 r. Wola Załężna, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi.
Nr inw. 1267. Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 48. Zapaska „krzyżoczki" z ok. 1915 r. Królowa Wola ,pow. Rawa Mazowiecka. Muzeum Etno­
graficzne w Łodzi. Nr inw. 3124 dep. Fot. K. Wecel, 1954.
Ryc. 49. Zapaska „w pas" . Ossa, pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 3041.
Fot. K. Wecel.
Ryc. 50. Gorsety: I — gorset lniano-bawełniany. Wola Załężna, pow. Opoczno. Muzeum Etnograf.
w Łodzi. Nr inw. 1389. I I . — gorset z Opoczna. Muzeum Etnograf, w Łodzi. Nr inw. 524.
III. — gorset wełniany. Żychorzyn, pow. Opoczno. Nr inw. 4436. IV. — gorset aksamitny.
Rusinów, pow. Opoczno. Nr inw. 475. V. — gorset z zielonej kupnej wełny. Smardzewice,
pow. Opoczno. Nr. inw. 4386. — A — przód, B — tył, C — części przednie, e — tylne, f —
boczne. Rys. Pracownia Muzeum Etnograficznego w Łodzi, 1948. Podziałka 1 : 25.
Ryc. 51. Gorset sprzed 1914 r. lniano-bawełniany tkany na 4 nicielnicach. Opoczno. Muzeum Etno­
graficzne w Łodzi. Nr inw. 524. Fot, J. Krajewska, 1948.
Ryc. 52. Gorset aksamitny zdobiony. Rusinów, pow. Opoczno. MuzeumEtnograficznewŁodzi.Nr inw. 475.
Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 53. Gorset kobiecy sprzed 1914 r. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 438. Fot. J. Kra­
jewska, 1948.
Ryc. 54. Kaftany kobiece. I — z Woli Zależnej, pow. Opoczno. I I — z Bukowca, pow. Opoczno.
A — przód, B — i tył, C — części kroju: d — plecy, e — płat obejmujący przód i bok,
f — części rękawa, g — taśma do obszycia. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi, 1948.
Podziałka 1 :20.
Ryc. 55. Kaftan kobiecy z samodziału wełnianego o tle żółtym z naszyciem aksamitnym. Rzeczyca,
pow. Rawa Mazowiecka. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 3747. Fot. K. Wecel, 1953*
lt

;

68

�Ryc. 56. Szkic granatowej, watowanej „angierki" z barankiem. Gapin ,pow. Opoczno. Muzeum
Etnograf, w Łodzi. Nr inw. 982. A — przód, B — tył. Rys. J. Golczyńska, 1948.
Ryc. 57. Sukienka z zielonego sukna fabrycznego z ok. 190-0 r. Brudzewice, pow. Opoczno. A. — przód,
B. — tył, C. — części kroju; d — przód, e — klin tylny, f — części oddzielające drugi klin
(nie przedstawiony na rysunku), g — plecy, h — rękaw, i — mankiet, j — kołnierz, k — sztu­
kowanie materiału. Rys. pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi. Podziałka 1 : 30.
Ryc. 58. Kożuch tzw. „sukienka" kobieca z zielonego sukna. Brudzewice, pow. Opoczno. Muzeum
Etnograf, w Łodzi arch. księgi wpływu 2664, Fot. J. Krajewska, 1938.
Ryc. 59. Odświętna angierka kobieca z samodziału z ok. 1910 r. Wygnanów, pow. Opoczno. A — przód,
B — tył, C — części kroju: d —d — bryty na część dolną, c — pasek, f — plecy, g — klin
boczny, h — przód, i — rękaw. Linia przerywana w częściach d , d , d oznacza skrócenie
długości płata. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi, 1948. Podziałka 1 : 30.
Ryc. 60. „Angierka" kobiece okrycie wierzchnie z ok. 1910 r. Wygnanowo, opw. Opoczno. Muzeum
Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 1359. Fot. J. Krajewska, 1948.
Ryc. 61. Czepki. I . Czepiec odświętny sprzed 1914 r. Wola Załężna, pow. Opoczno. I I . Czepek od­
świętny mężatki sprzed 1914 r. Zychorzyn, pow. Opoczno. Muzeum Etnograf, w Łodzi. Nr
inw. 463. I I I . Czepiec odświętny mężatki. Brudzewice, pow. Opoczno. Nr inw. 3917. IV. „Półczepek" odświętny mężatki. Smardzewice, pow. Opoczno. Nr inw. 3034. A — widok ogólny,
B, C — krój głównych części. Rys. M. Bombianka i J. Krajewska, 1948. Podziałka 1 : 30.
Ryc. 62. Młoda mężatka w czepcu na „błogosławieństwo". Radzice Duże, pow. Opoczno. Fot. J. Kra­
jewska, 1946.
Ryc. 63. Dziecięce okrycia głów sprzed 1939 r. I . — czepek dziewczęcy, Opoczno. I I . — czepek dla
dziewczynki i chłopca. A — ogólny widok, B — części kroju; d, d — części okrywające głowę
od czoła po potylicę, c, c — okrywające boki. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. I . Nr inw563, I I . Nr inw. 565. Rys. Pracownia Muzeum Etnograf, w Łodzi, 1948. Podziałka 1 :10.
Ryc. 64. „Krakuska", tj. czapka chłopięca z białego atłasu sprzed 1939 r. Władysławów, pow. Opoczno.
Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 562. Fot. K. Wecel, 1954.
Ryc. 65. „Krakuska", tj. czapka chłopięca wykonana szydełkiem z wełny. Rusinów, pow. Opoczno.
Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 561. Fot. K. Wecel, 1954.
Ryc. 66. Kobiety w ubiorach roboczych przy międleniu lnu. Dąbrówka, pow. Opoczno. Fot. J. Kra­
jewska, 1946.
Ryc. 67. Deseczka tkacka tzw. „płoszka" do tkania tasiemek z ok. 1875 r. Sadykierz, pow. Rawa Ma­
zowiecka. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 4219. Fot. K. Wecel, 1953.
Ryc. 68. Przebieranie nitek przy pleceniu pasa „siatkowego". Różanna, pow. Opoczno. Fot. J. Kra­
jewska, 1947.
Ryc. 69. Tkaniny czteronicielnicowe używane na gorsety .a — okolice Opoczna, b —-z Zychorzyna,
c, d — z Woli Załężnej, wszystkie pow. Opoczno. Muzeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw.
a — 7965, b — 517, c — 1389, d — 3758. Fot. K. Wecel, powiększenie, 1953.
Ryc. 70. Narożnik kołnierza koszuli męskiej z ok. 1910 r. Haft czarno-żółto-czerwony. Muzeum Etno­
graficzne w Łodzi. Nr inw. 2237/20. Fot. K. Trzebiatowski, powiększenie, 1951.
Ryc. 71. Haft na „Osywce", tj. kołnierzyku koszuli kobiecej. Brzustówek, pow. Opoczno. Muzeum
Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 2235. Fot. K. Wecel, powiększenie, 1953.
Ryc. 72. Haft —• „osywecka" na mankiecie koszuli kobiecej. Rzeczyca, pow. Rawa Mazowiecka. Mu­
zeum Etnograficzne w Łodzi. Nr inw. 282. Fot. K. Wecel, 1953.
Ryc. 73. Przyramek koszuli kobiecej. Rzeczyca, pow. Rawa Mazowiecka. Muzeum Etnograficzne
w Łodzi. Nr inw. 217.
Ryc. 74. Mankiet koszuli kobiecej. Rzeczyca, pow. Rawa Mazowiecka. Muzeum Etnograficzne w Łodzi.
Nr inw. 277. Fot. K. Wecel, 1953.
Ryc. 75. Tablica barwna I . Gospodyni i gospodarz z około 1920 r. wyk. J. Karolak.
Ryc. 76. Tablica barwna I I . Dziewczyna i drużba z około 1935 r. wyk. J. Karolak.
Ryc. 77. Tablica barwna I I I . Raporty tkanin.
Ryc. 78. Tablica barwna IV. Raporty tkanin.
Ryc. 79. Mapa. Zasięg ubioru opoczyńskiego, wyk. K. Woźnieńska.
Ryc. 80. Mapa. Zasięg i zróżnicowanie ubioru opoczyńskiego, wyk. K, Woźnieńska.
t

4

2

3

4

x

1

SPIS T R E Ś C I
Wstęp, str. 3. Rozdział I . Obecny stan stroju opoczyńskiego, str. 7. Rozdział I I . Zarys historyczny
rozwoju stroju opoczyńskiego, str. 10. Rozdział I I I . Zasięg ubioru opoczyńskiego, str. 16. Rozdział IV.
Ogólny opis opoczyńskiego stroju męskiego, str. 18. Rozdział V. Szczegółowy opis stroju męskiego, str.
21. Rozdział VI. Ogólny opis opoczyńskiego stroju kobiecego, str. 34. Rozdział VII. Szczegółowy opis
stroju kobiecego, str. 38. Rozdział VIII. Wytwórcy i materiały, str. 55. Rozdział IX. Hafty i koronki,
str. 60. Rozdział X. Charakterystyka źródeł, str. 63. Przypisy, str. 64. Bibliografia, str. 66. Spis ilustra­
cji, str. 67. Spis treści, str. 69. Streszczenie w języku rosyjskim, str. 70. Streszczenie w języku angiel­
skim, str. 76. Streszczenie w języku francuskim, str. 81. Streszczenie w języku niemieckim, str. 87.
Mapy.

69

�KPATKOE

H3JI02KEHME

OnoHHHCKHJí HapHfl Höcht B ceBepo-3ana,zrHOü nacTH onoHMHCKoro ye3/j;a, Jiesjamero npw Bna^eHUM
penn /^JKeBHHKM b peKy IlMJiimy, a TaKJKe b bdjkhom nacwi paECKO-Ma30BerxKOro ye3/j;a, jiejKainero
Ha jieBOM Sepery peKPi nMJiMHbi m THHyrqerocH ot eë H3ra6a b boctothom HanpaBjichhm ho ycTba peKM
/JjKeBMHKM.
HapoflHbiii HapHfl Ha stom TeppMTopnn n ho Hbiae HBjineTca urapoKO paccnpocTpaHeHHow oflejKflOM,
XOTH B HeKOTOpblX MeCTHOCTHX OXOTHO npMHMMaiOT rOpOflCKylO OfleXCfly.
XapaKTepHOfi nepTOii onoiMHCKoro Hapasa HBJineTCH npeoSjiaflaHMe ^OMOTKaHHbix MaiepMÄ, nojiocaTtix hjim KJieTiaTbix, KOTopbie CBMfleTejibCTByeT o SoraTCTBe TexHunecKiix cnocoSoB TKanecTBa
h nepenjieTeHMM. 3acJiysiHBaeT bhmmshhh TaKJKe BbirnuBKa Ha pySaxax 6ejiaa, Sejio-nepHaa mjim
pa3H0L(BeTHaH c npenMyinecTBOM reoMeTpHHecKwx y3opoB pacnojiosceHHbix b nojiocbi.
B onoMMHCKOM ye3,n;e HapoflHbiił Hapfm hocht Bee: aeTH, MyscHHHbi m 3KeHirj;nHbi. Mojkho otjimHMTb jieTHMe Hapairbi ot 3MMHMX, ejKe/meBHbie pao OHwe Hap«;j;bi ot npa3flKMHHbix h oôpaflHhix. OcoöeHHbiM SoraTCTBOM OTJiMHaioTCH Hapaflbi KaBajiepoB.
B XIX BCKG MajibHMKH flo 15 JieT HocMJiM TJiaBHbiM o6pa30M TOJibKO pyôaxw u yjKe no33Ke nojiyMajiM nopTKM. ĘJIH Tenjia ohm ofleBajiw rjiaflKne cepMHJKKM, a Kor/j,a b XX BeKe noBbicmiacb 3ajKMT0HHOCTb, Torfla m 10 jigthhx MajibHMKOB ofleBajiH b nopTKM, cepMHJKKH co cSopKaMM, BbicoKwe canorn
m uiJianbi c nasjiMHbMM nepoM. CoBpeMeHHbie MajieHbKne MajibHKKH xo^ht bflOMOTKaHHbixnjiaTbax
a Ha rojioBe hocht HapaflHbie uianKM «KpaKycKM».
MyjKCKofł HapHfl coctomt m3 TejibHOfi BbiuiMTOíí pyôaxii, HiTaHOB m KypTKn («jieft6nK»); okojio 1890
rosa BBefleHO cepMHry, «cnaHuep» (kopotkmíí jj;o noHca SKMJieT c pyKaBaMw), none m uijinny, Ha3MBaeMyio «cbmhhbim pbijrbueM»; no3xœ HanajiM hocmtb ruanKM n canora.
B XIX BeKe hocmjim pyGaxM Ha BbinycK m noflnoacbiBajiwcb noacoM, pyöaxa 3Ta 6bijia 6e3 yKpauieHMM m yace k KOHiry XIX BeKa m b XX BeKe nOHBHJiaca Ha aevi SoraTan BbiniMBKa. HlTaHbi hocmjim
Toraa c TaK Ha3braaeMbiMM «qbaji/iaMM», jieTOM no jiOTHHHbie, a 3mmoü Sejibie iuepcTHHbie, KopoTKMe
flo noaca «cnaHuepKM» m «jienÖMKM», m, npn6jin3MTejibHO b 1907 ro/j,y HanajiH HOciiTb nn^jKaKM.
B XIX BeKe m b Hanajie XX BeKa hochjim i^BeT Hyio y3opHaTyro OflejKfly, a Ha ceBepo-3ana/j;Hbix
OKpaMHax — pa3Hou;BeTHbie iiiTaHbi m rojiySbie hjih crame «cnaHu;epKii». npii6jin3MTejibHo b 1880
rosy onoHHH He HanuHaiOT Kpaci-iTb ôejibie raTaHbi b HëpHbiit rj(BeT m c 3Toro BpeMeHM noBceMecTHO
HanrraaioT hc hte nëpHyio OflejKsy. TojibKO nojKMjrbie MyzKHHHbi HocaT n;BeTHbie jKWJieTbi. CepMani
ofleBajiM Ha «jibüomk». CepMarii öbmajiM us KOHOnjiaHOfi MaTepMH («napTHHS») hjim mepcTHHbie, no3JKe — TO.iibKO HiepcTHHbie, ôejibie, a b ceBepo-3anaflHoii nać™ hocmjim TaK&gt;Ke iHTaHbi us cepoii
jibHHHO-mepcTHHOM MaTepMH («uiapaHK0B3M&gt;). B X I X BeKe cymecTByiOT cepMHTM /XByx poflOB, rjiaflrae m co cSopKaMM c tçBeTHbiMM OTBopoTaMM m oTopoHKaMn; Ha npaBOM Sepery peKM ilmiMi^bi, cepMarn
b côopKM oSimœajni KpacHOü TecëMKOil. B KOHu;e XIX seKa m b XX BeKe cepiiara BbiBajia c nëpHbiMM OTOHKaMH, oflHaKO-îK okojio 1930 rofla TaKaa cepMara BbmiJia M3 MOflbi. CepMary mjim HiTaHti
noflnoacbiBajiM coTKaHHbiM hjim njieTeHHWM noacoM.
3mmom hocmjim nojryrayÖKii, cnepBa co cSopKaiiii, ßejibie c HeSojibiuiiMii nëpubiMii BopoTHMKaMM,
nosjKe JKëjiTbie c ßonbiniiMM BopoTHMKaMM, rJiaflKwe. K cepMare oaeBajiM dpeTpoByio uijiany, k jieraeMy
Hapafly ofleBajiií cojioMemiyio njieTÖHHyio nijiany, a k 3MMHeiwy b XIX BeKe — KOHcbeflepaTKH c 6aparaKOM. B XX BeKe BMecTO rujian — Hanajiw hocmtb KacKeiKii (kgiikm).
CaMbIMIlflaBHHMM,M3BeCTHbIMM M3 TpaflIILi;MM CanOraMM SbIJIM CanOTM CflBOMHblMMOTBOpOHeHHblMM
HarKHMH rojieHHuj;aMH, npiiBH3aHHbiMH k Hore TecëMKaMM. IIo35Ke HaHMHaiOT HOCHTb canorw c npw.neraiorjj;HMH k Hore rojieHiimaMM, rjiaflKHMH hjih cMopm;eHHbiMM, yKpauieHHbiMM no^KOBaMM m npazKKaMM
(«ryHi^BOTaMM»). Ha paöoTy b XX BeKe npMHHTO HOCMTb oSyBb HaflepeBaHOMnoflouiBe («Tpenbi»),
M3 oSpaflHbix HapHflOB, caMbiíí paccnpocTpaHeHHbiñ 6biji HapHfl madpepa, KOTopbiñ Ha/reBaji Ha
rojioBy uiJiHny yKpameHHyio nepbHMM, n;BeTaMM m 6jiëcTKaMM, no3JKe — pa3yKpameHHyio rnanKy. CjienyeT OTMeTHTb, hto cepMHra Sbijia HapnflOM npa3flHHHHbiM, oseBaji eë b aeHb CBaflbSbi-jKeHnx; TaHiibi
TaKHce HaHiiHajiM b cepiiarax.
SCencKiiM Hapafl coctomt m3 pySaxii c BbimMBKoü Ha MaHHîeTax m okojio njieneíi, k)6km c KopceTOM, Tenepb npiiuiMBaeMofí k jiHçpHMKy. KopceT oxpaHMJiCH b ceBepo-sanaflHofi cTopoHe, ho k3k
Hapn/j;, pa3yKparueHHbiM SycaMM.
70

�Ha K&gt;6KM cfleBajiH I H M P O K M Í Í nepeflHMK («3anacKa»), npMBH3biBaroiiiHPicH K TajiMM «B nac», a Ha
njienn Ha^eBajiM TaKoü-jKe nepeflHMK «KaK oflex^y». flJia Temía o^eBajín «cneHuepKH». npejKfle,
onoHMHHHKM HafleBajiM 3 M M 0 Í Í «njKMairrojiKM». MJIM «jKynaHKH», «aHrepKM» (pos najibTo), B nOJIOBMHe
XIX Bena HOCMJiM B 6yflHMíi fleHB rjiaflKMe, ßejitie cepMHJKKPi «OT xojiofla». B HacToamee BpeMH H O C H T
3MMOM SypKH. K «aHrepKaM» ofleBajiii «3anacKM» «B nac», a Ha rojioBy «fl3WKyBKM» — njiaTOK c Typei4KMM y3opoM — MJIM flpyrpie njiaTKM. B HacToamee BpeMa Ha rojioBe H O C H T TOJKe njiaTKPi, 3MMOÍÍ
Tenjibie, a JieTOM ma™. B XX Bene jKeHiuMHbi noKpbmajmcb TaKJKe i^BeTHbiMii KOBpaMH, Ha KOTopbie
HaKWflMBajiMCb «3anacKM», B HacToamee BpeMH K O B P M o^eBaioT 3MMOM Ha 6ypKM.
JKeHCKwií jieTHHií npa3flHMHHbiü PIJIM CBase6Hbifi Hapafl C O C T O H J I H3 BejioH IO6KM C KopceTOM u KadpTaHa H3 SyMaHCHO-nojiOTHHHOfi MaTepiiM, coTKaHOß Ha 4-x Sëp/iax, B HacToamee BpeMH — H3 cpiTueBbix
njiaTbeB PiHoro Kpon. Hbme H O C H T TaKJKe jierane njiamba H3 y3opnaTbix CMTueB MJIM M3 T O H K O Í Í O I P H O UBeTHOPÍ UiepCTH MJIM njiaTbH M3 nOJlOTHHHOÍÍ, HBeTHOÜ, JJjOMOTKaHHOIl MaTepuii, niMTbie Ha noflo6ne
HiepcTHHbix. JieTOM K npa3flHPiHH0My HapHfly o ^eBaioT Meneii, nepeBa3biBaa ero majibro MJiMJKe
TOUbKO SojibuiMM njiaTKOM, fleByiuKH yKpaniajiw njiaTOK pyTOü. K CBafleoHOMy Hapa/xy HeBecTa ofleBajia noflBeHeMHbiíí B C H O K , cnjieTëHHbiii 113 jieHT, M3 cycajibHoro 3ajioTa c jieHTaMH, cnycKarouiMMMca
Ha njienw. K o6pa,n,HbiM HapairaM nppmafljiejKHT TaKJKe TOJIOBHOPI y6op apyjKKM, c naBJiPiHbPiMPí nepbaMn, juin neneri, K O T P H M H O C H T MOJio/ibie 3aMyjKHwe jKeHiHHHbi, yKPameHHŁipi iiBeTaMPí, cycajibHbiM
3OJIOT0M PI jieHTaMPi. JIioSonbiTHO, HTO cyuíecTByeT oobrqaít — o^eBaTb Ha njienw yMeprueü jKeHiqpiHe
nojioBPiHy npocTMHH, HToSbi OHa piMena B neM H O C P I T B neTeiï nocjie CMepTPi, a Ha eë rojioBy — neniia.
HlepcTHHbie IOSKH PI nepeflHHKPi MeHHJiH B TeneHHPi nocjieflHero BeKa C B O Ü Kpofí PI pacciiBeTKy.
CaMbieflaBHPieuiepcTHHbie K&gt;6KPI, n3BecTHbie no TpaflPiiJPiPi, TKajiPicb PI3 flByx PIJIPI Tpex mepcTHHbix
HPiTOK, «MejiKPie», KpacHO-nëpHbie, npojrepHyTbie 6ejioü SvMajKHOPí H M T K O Ü . K)6KPI uinjincb c «nojiKOM»
PI3 KOHonjiHHofí MaTeppiPi B nojiocKy. no3iiHee H O C M J I M I O 6 K H Ha KpacHOM çboHe B nojiocbi PI saxe
ppicyHKOM,flejiaHHbiMPI3 neTbipëx PIJIPI nHTPi uiepcTHHbix H P I T O K ; .opHaa, 3ejiëHaa, rojiyoaa, CBëK/ioBHHHaa, BPiuiHÖBaa). OT 1900 rojia cboH MenaeTca B opaHJiceBbipi, a noTOM B jKejiTŁiń. KpoMe S T M X
HBeTOB
MOflHblX
HOCPIJIPI TaKJKe I O S K P I Ha HëpHOM, 3ejlëHOM PI BaCHJIbKOBOM cboHax, a B HacToaiiree
BpeMa Ha CBeTJioM, KaK «TejiecHbipi» PI «roHcëTKOBbi» *. KpacHbiií iiBeT Pi3ne3aeT He T O J I Ł K O PI3 (fooHa,
H O TaKJKe PI ppicyHKa. B CBH3PI C nepeMeHoii cboHa — pwcynoK cTaHOBPiTca Sojiee pa3HOo6pa3HMM no
OTHOHieHPIPI H,BeTa PI KOHCTpyKqpIPI.
Po30Baa uiepcTb, paHbiue ynoTpeôjiaeMaa B eflWHPiHHbix nojiocKax, O K O J I O 1920 rofla HanpiHaeT
cpiJibHO BbiCTynaTb B pa3Hbix oTTeHKax, TaKJKe KaK PI flpyrpie rr,BeTa.
OKOJIO 1930 rofla K&gt;6KPI cTaHOBHTca Kopone, niPipe PI yKpaniaioTca öapxaTOM. «3anacKPi» « B nac»
TaKJKe CTaHOBHTca Kopone. «3anacKM» « B nac» 6biBaiOT Ha pa3Hbix cboHax, TaKJKe KaK PI «3anacKPi»
«KaK oaejKjj,a» c cpiMMeTpiinecKPiM paccnojiojKeHPieM nojiocoK B pncyHKe, B TO BpeMa KaK Ha io6Ke
CPiMMeTppinecKPipi pucyHOK nepexoflHT B aci-iMMeTppiHecKPipí. «3anacKM» « B nac» TKyT TaKJKe M3
KOHonjiaHbix PI SyMajKHbix H P I T O K pa3Hofi CTëjKKOii B 3aBPicpiM0CTPi O T M X npe/i,Ha3HaHeHPia. nepeflHMKpi (3anacKPi) «KaK oflejKfla» TKyTca picKJiioHHTejibHO Ha jKejiTOM PI nëpHOM dpoHax. OKOJIO OnoHHa
coxpaHMJiMCb TaKJKe «3anacKii» BacujibKOBoro («MOJips») i;BeTa c 6ejiMMPi nojiocKaMPi.
OnoHMHHHKPi HOCPIJIPI TaKJKe KaK MyjKHPiHbi, BbicoKne rjia.n.KPie canorpi, c XX BeKa HanajiPi H O C M T B
60THHKM, yKpauieHHbie MeflHbiMPi «öyKBaMM» Ha naTKe. B O T H H K M 3TPI,fleByuiKHuiHypoBajiPi iiBeTHbiMPi
TecëMKMPI.
B OnoHPiHCKOM Kpae uiPipoKo paccnpocTpaHeHHOpi oflejKflOPi «eBoneK 6MJI HapoflHbiii Hapafl Ha
co/jo6pie Hapa^a B3pocJibix jKeHrnPiH. MjiafleHi;eB HapaJKajiw B lennuKH M3 inëjiKa PI jieHT. a TaKJKe
B njiaTba. 2KeHiiiPiHbi npejKJie HOCPIJIPI Mjia"ąeHu;eB B nojioTHaHO-ôyMajKHOfî npocTbme, B HacToamee
BpeMa HocaT B uiepcTaHbix uBeTHbix KOBpax, o6BH3aHHbix uiepcTaHbiM KpyjKeBOM.
CjieflyeT noflnepKHyTb, HTO onoHMHCKPiii HapoAHwii Hapa/j; HBjiaeTca HeoobinaplHo xapaKTepHWM
M OTJinnaeTca piCKjiiOHPiTejibHO Kpaci-iBOPÍ OKpacKOH. Hapafl 3TOT flo C M X nop ninpoKO paccnpocTpaHen
cpeflpi onoapiHCKHx KpecTbaH, uibëTca rjiaBHbiM o6pa30M P13flOMOTKaHHbixMaTepwii, BbipaBaTbiBaiomPixcH B flepeBHax.
O n H C b M JI JIK&gt; CTP A H H Ï Ï
PHC.
PMC.
PHC.
PPIC.
PMC.
PPIC.

PMC.
PMC.
PMC.

1.
&lt;£&gt;OT. H. KpaüeBCKa, 1946.
2. JKemiĄima B BBIXOAHHM
coBpeMeHHbiM KOCTioMe. A H T O H M H V B . ye3^ OnoHHO. CÎ&gt;OT. H . KpaííeBCKa, 1948.
3. íleByuíKa B npa3flHMHH0M KOCTioMe. CTyfl3MHHa, ye3a OnoHHO. &lt;Ï&gt;OT. H. KpaneBCKa, 1947.
4. "aieHiiiMHa B 3MMH6Ö coBpeMeHHOM oflejKJje. "SCenbiiia, ye3fl PaBa Ma30Bei4Ka. &lt;Î&gt;OT. H. KpaíieBCKa, 1952.
5. Tpin MyjKHMHbi M3 ye3fla OnoHHO. PenpoflyKiiiia M3 reorpaopMHecKoro MJiJiiocTpMpoBaHHoro
ATjiaca nojibCKOro KopojieBCTBa. H. M. Ba3eBiiH, 1907.
6. BpaiHaa o^ejKfla. OroHOBPme, ye3fl Ono^HO. &lt;I&gt;OT. c&amp;OTorpaçpMHecKoe npe^npMHTMe B Ono^He,
1920. C ApxMBa OTHOrpacbMnecKoro My3ea B JIO/I,3M.
7. MaTb c peSeHKOM 3aKyTaHbiM B «KOBëp». CTyfl3MHHa, ye3fl OnoHHO. &lt;3?OT. H. KpaííeBCKa, 1948.
8. Xo3HiíKa B npa3flHMHHOM KOCTioMe. BbirHaHyB, ye3fl OnoHHO. &lt;t&gt;OT. fl. KpaüeBCKa, 1948.
9. MyjKHMHa o^eTMM B 6ejiyio cepMary M nepeBH3aHHbiîi pa3yKpaiiieHHbiM ceTKOBbiM noaacoM.
Ono^HO. &lt;Î&gt;OT. &lt;JiOTOrpa(|-)MHecKoe npejjjrrppiaTMe B Ononne, 1946.

*) CßeTjio -HiëmbiH, KSK Ma^eHbKHñ rycëHOK.
71

�Pmc. 10. IIpa3flHMHHa5i OAesK^a 6aTpaKOB. CKBejKH Ha, yes^ OnoHHO. ApxnB PeriiOHajiMoro My3ea
b ToMauíOBe Ma30Beu,K0M. &lt;S&gt;ot. &lt;E&gt;oTorpacbMHecKoe IlpeflnpMHTMe b OnoHHe, 1938.
Pmc. 11. MyjKCKaa py6auiKa c OTJiojKeHbiM bopothmkom t. Ha3. «ocMBKa» npM6jiH3MTejibHO c 1900 r.
CTyfl3eHHa, ye3fl OnoHHO, STHorpaabHnecKMM My3eií b JI033M. Hp. hhb. 1882. &lt;pot. H. KpaüeBCKa, 1948 r.
Pmc. 12. MyrascKMe pySauíKM. 1 — jibHanaH pyóaujKa c BepTMKajibHbiM bopothmkom. MofljKeB, ye3fl
OnoHHO. STHorpacp. My3eíí b JIofl3M. Hp. mhb. 2166.
2 — PySaniKa c OTJioiKeHbiM bopothmkom. EyKOBeu,, ye3fl OnonHO. Sraorpaab. My3eíi b JIo«3m.
Hp. mhb. 532.
3 — MyjKCKan pySauíKa c HarpyflHMKOM. OcTpyB, ye3fl OnoHHO. STHorpacp. My3eü b JIofl3M.
Hp. mhb. 1385.
4 — py6aiHKa MajibHMiuKM c 3aTbiJiK0M c 1946 r. Bojia 3ajiejKHa, ye3fl OnoHHO. Sraorpaab.
My3eíí b JIofl3M. Hp. mhb. 1626. A — nepéfl, B — 3afl, C — nacTM noKpoíiKM: d — nepeflHaa
nacTb, e — 3aflHHH nacTb, f — pyKaB, g — oSoflOK, h — MamKeT, i — nacTb npM njienax,
j — bopothmk, k — HarpyflHMK, 1 — noac yKpenjiaroiUMM ocHOBy pa3pesaHMH, b pmc. 4—1
o6o3HanaeT 3aTbijiOK. Pmc. ATe.ibe 3TH0rp aob. My3ea b JIofl3M. MacuiTao 1 : 24.
Pmc. 13. MaHMiuxa MyjKCKOü pySauíKM npM6jiM3MTejibHO c 1920 r. EyKOBeii, ye3fl Ononno. SraorpaabMHecKMÍi My3eü b JIofl3M. Hp. mhb. 1080. &lt;E&gt;ot. K. TmeSaTOBCKw, 1951.
Pmc 14. My-stcKaa pySaxa c mühmiiikom «nnie^coo'KMeM». OcTpyB, ye3fl OnoHHO. 3THorpaobMHecKMií
My3eü b Jl0fl3M. Hp. mhb. 1385. &lt;Í&gt;ot. H. KpaüeBCKa 1948.
Pmc. 15. MaHwiiiKa MyjKCKofí pySauíKM. ByKOBen;, ye3fl Onceno. 3THorpadpM«iecKHM My3eü b JIofl3M.
Mp. mhb. 2230/47. &lt;I&gt;ot. K. TnieSaTOBCKH, 1931.
Pmc. ]6. MyjKCKaa pySauíKa c «rpy/rHMKOM» t. 3h. MaHMuiKOM c 1920 r. Bojia 3ajiejKHa, ye3a OnoHHO.
STHorpaobMHecKMM My3eií b JIo^3m. Hp. mhb. 1527. &lt;3?ot. H. KpafíeBCKa, 1948.
Pmc 17. 1 — MyjKCKMernTaiibib &lt;'CKajia/;KM». M^3MKOBML(e, ye3fl OnoHHO. 3TH0rpadj)MHecKMM My3eü b JIofl3M. Hp. mhb. 1954.
2 — 3ckm3 MyjKCKMX SpioK c Cmtobw, ye3fl OnoHHO, 3acTéJKKa b "/royroM MecTe.
3 — EpioKM MajibHMHiKM c KaM30JioM. Bo Jifi 3a.TiejKHa, ye3fl OnoHHO. A — nepéfl, B — 3afl,
C — nacTM noKpoíiKM: d,d —nacTM iuTaHMHbi, e — kjimh, f — noac, g — nepeflHaa nacTt
KaM30.ua, h — 3aflHMe aacTM KaM30Jia. Pmc. ATejite 3THorpad»píecKoro My3ea b JIo,u;3m, 1948.
MacruTaS 1 : 30.
Pmc. 18. UlTaHbi c caMOTKaHKM c dpajiflaMM. A — nepéfl, B — 3afl, Pefl3Mne Mane, ye3fl OnoHHO. 3thorpacbM^ecKMM My3eíi b JIofl3M. Hp. mhb. 1630. &lt;í&gt;ot. H. KpaüeBCKa, 1948.
Pmc. 19. KaMsojibi Ha3biBaeMbie «jiepío-MKaMM».
1 — JleííSHK c caMOTKaHKM nepefl 1914 r. TojKajiKyB, ye3fl Oiiohho. STHorpacb. My3eü b JIofl3M.
Hp. mhb. 1269.
2 — JleüSMK c caMOTKaHKM cflejiaHbiñ Ha 4 HHTejibHMuax nepefl 1914 r. CMapfl3eBMire, ye3fl
OnoHHO. Hp. mhb. 444. A — nepéfl, B — 3as, C — nacTM itokpoííkm: d croma, e — nepé^.
f — KjianaH KapMana, g — nacTM noaca, h — bopothmk. Pmc. ATejibe 3THOrpacto. My3eii
b JIofl3M, 1948. MaciiiTaS 1 : 10.
Pmc. 20. «JletíÓMK» — MyjKCKaa jKMjieTKa c caMOTKaHKM. CMap,a,3eBHue, ye3A OnoHHO. 3THorpaobMnecKMM My3eü b JIofl3M. &lt;J&gt;ot. H. KpaííeBCKa 1948.
Pmc 21. 1 — MyrsíCKMM KaM30Ji c caMOTKaHKM nepefl 1914 r. Hfl3MKOBMi;e, ye3fl OnoHHO. Sraorpaob.
My3eíí b JIofl3M. Hp. mhb. 1254 a.
2 — IIii/pKaK MajibMMiiiKM. Bojia 3ajie?KHa, ye3fl OnOTHO. Hp. mhb. 1629 a. A — nepéfl, B —
3afl, C — nacTM üokooükh : d — cnima, e—6ok, f — nepeflHHa nacTb (Ha pwc 2. nepeflHHH
m 6oKOBaa), g, g, — nanM pyKaBa, h — bopothmk, i — KjianaH KapMana, j — noac Pmc.
ATejibe Sraorpaob. My3eíí b JIofl3M, 1938. MacuiTa6 1 : 20.
Pmc. 22. MyjKCKMÜ KaM30Ji c caMOTKaHKM. "aíeHBiu;e, ye3fl PaBa Ma30Beu;Ka. 3THorpadpMHecKMií My3eíi
b JIo^3M. Hp. mhb. 453. Oot. K. Beqejib, 1953.
Pmc 23. Bejiaa cepMara c BajiaHoro cyKHa o6uniTaa «noTiiieSaMM» npM6jiH3MTejibHO c 1910 r. Bojia
3ajie?KHa, ye3fl OnoHHO. 3THorpaopMHecKMM My3eií b JIo^3h. Hp. mhb. 1360. &lt;3&gt;ot. fl. KpaüeBCKa, 1948.
Pmc. 24. MyzKCKne cepMarn. 1 — 6ejiaa cyKMaHa c «nOTineSaMM». rpa6yB, ye3fl Ojtohho. 3TH0rpadp.
My3eíí b JIofl3M. Hp. mhb. 944.
2 — CepMara c npn6jiM3HTejibHO 1910 r. Bojia 3ane&gt;KHa, yesfl OnoHHO. Hp. mhb. 1360.
3 — CepMara nepea 1910 r. TojKajiKyB, ye3fl OnoHHO. Hp. mhb. 459. A — nepéfl, B — 3aa, C —
nacTM noKpoMKMd — cnMHa, e — nepéir, m 6ok, ej — kjihhw m nacTM c kotopmx cKJiaflbiBaiOTca obajiflbi cepMarbí, f f, — pyisaB, g — bopothmk, h — MaHJKeT, i — HaniMBKa Ha
pyK.as, j — KjianaH KapMaHa. Pmc. ATejibe STHorpacb. My3eid b JIofl3M, 1948. MacmTaS 1 : 30.
Pmc. 25. CojiOMeHHaa ujjiana CTapHKa. 0«jKMByji, ye3« OnoHHO. Oot. T. CoSojieBCKM, 1947.
Pmc. 26. PoraTWEKa Ha3WBaeMaa «Ha 4 ctopohw cseTa». npoBep pmc. 27 ye3fl Oho^ho. A — oóiumíí
bm?i;, B — ^lacTM noKpoMKn: — 4 nacTM c kotopwx coctomtflOHbiuiKOm 6okm, d — «SapauíeK»
c óapaHetí KOTKVÍ c bojiocom, Pmc ATejrte 3THorpacpi&lt;iHecKoro My3ea b JÍ0fl3M, 1948. MaciiiTaS
1 :16.
2

72

�PMC.

PMC.
PMC
PMC.

PMC.
PMC.

PMC
PMC.

PMC.
PMC.
PMC.

PMC.
PMC.

27. riojibCKaa cpypaJKKa c KBa^paTHtiM S H O M Ha3biBaeMaa «Ha neTbipe CTopoHw CBeTa», Swjia
HOmeHa flo 1905—6 r. nepe3 Kannpa Biirouia, rpoTOBMue, ye3fl PaBa-Ma30BeuKa. 3TH0rpagbMiecKMH My3eü B JIofl3H. Hp. K C . Bnji. 1941. &lt;E&gt;OT. K. Beue.-ib, 1955.
28. IIIanKa «KauiKGT» niaçpepa. Bojra 3ajiejKHa, ye3fl OnoHHO. STHorpacpHnecKMÜ My3eü B J I O #3M. Hp. MHB. 2128. &lt;£&gt;OT. fl. KpaüeBCKa, 1946.
29. noac c^ejiaH c yKpameHHbix jibHHHbix H H T O K npMÖJiM3MTejibHO c 1900 r. 3bixojKbm, ye3fl
OnoHHO. &lt;3&gt;OT. K. Beuejib. 3TH0rpacpMHecKHM My3eü B JI033M. Hp. MHB.
30. noac M3 uiepcTaHoii npaiKM Ha jKëjiTOM cpOHe, mi-ip. 7,8 CM., JĘJL 291 C M . OnoMHO. SraorpacpMHGCKMM My3eü B Jl0fl3M. Hp. MHB. 2162. &lt;3?OT. H. KpaüeBCKa.
31. «CeTKOBbiM» noac njieTeHbiü pyKaMM. Ms3HK0Bi-me, ye3fl OnoHHO. 3THorpacpMHecKMM My3eü
B Jlopßw. Hp. M H B . 1254 c. &lt;Î&gt;OT. K. Beuejib, 1953.
32. noac, KOTopbiü MMG6T ocHOBy c jibHa a yTOK c npasai. CMap;a;3eBi&lt;me, yes/j OnoHHO. 3 T H O rpacpM'iecKMM My3eił B JIofl3M. Hp. MHB. 483. &lt;£&gt;OT. K. Beuejib, 1953.
33. .HeByiiiKM B coBpeMeHHbix npa3flHM-iHbix KOCTioMax. Ono^HO. &lt;3&gt;OT. fl. KpaüeBCKa, 1947.
34. /leBymica B jieTHeü oflejKfle. CnTueBoe njiaTte. 3 M X O J K M H , ye3fl OnoHHO. &lt;3?OT. MapaH Hebi,
1946.
35. J I C T H M M K O C T I O M C dpaópbiHHOü mepcTM, xeHiuuHa Mp,ei S O C M K O M , a B pynax flepsíMT 6amMaKM. B O J I H 3ajiejKHa, ye3fl OnoHHO. &lt;Ï&gt;OT. fl. KpaüeBCKa, 1948.
36. Mojioflaa xeHmHHa B oSpaflOBOM Menue c 1916 r. Bojia 3ajiejKHa, ye3fl OnoHHO. &lt;Î&gt;OT. fl. KpaiieBCKa, 1948.
37. /leByniKa B coBpeMennoü npa3flHHHH0M oflejK^e. flceHb, ye3fl PaBa Ma30BerrKa, &lt;Ï&gt;OT. fl. KpaüescKa, 1954.
38. PySaniKa JKeHiHMHbi c «HaflOJiKOM» (nepe^Haa HMJKHaa nacTb pyöaiiiKM) npMÖjiM3MTejibHO
c 1900 r. ByjibKa &lt;£&gt;ejibryCTOBCKa, ye3fl OnoHHO. STHorpadpMHecKMM My3eñ B J I O Ä 3 H . Hp. M H B .
2049. &lt;3?OT. fl. KpaiieBCKa, 1948.
,
39. XeHCKMe pyöauiKM. 1 — n.pa3flHMHHaa pyöamKa. Bojia 3ajie:¡KHa, yes/j OnoHHO. SïHorpapbMnecKMM My3eü B JIofl3M. Hp. MHB. 1250 ô. 2 — Py6auiKa c HaflOJiKOM. Bojia 3ajie?KHa, ye3Ji
OnoHHO. A — nepëfl, B — 3aa, C — nacTH I I O K P O H K M : d — «HaaojieK» ( H U M A S MacTb), e, e
f — nacTM npMKpbiBaeMbie rpyflb, (njienn — f rpyflb — c, ej, g — pyKaB, h — uBMKejib,
MaHJKeT, j — «nuibipaMeK» (nacTb npn njie^ax), k — B O P O T H M K , 1 — nacTM TKaHM, KOTopwe
nofluiMBaioTbca BHyTpn nofl njie^aMM. P M C . ATejibe STHorpacpMHecitoro My3ea B JIofl3M, 1948.
Macu!Ta6 1 : 30.
40. npa3AHMMHaa meHCKaa pyôamKa nepe/i 1914 r. CMapfl3eBMu;e, ye3/j; OnoHHO. STHorpacpMnecKMM Myseii B Jlofl3M. Hp. MHB. 535. &lt;î-oi. fl. KpaüeBCKa, 1948.
41. TojiySaa loÔKa «MOflpa» c nëpHO-oejiou caMOTKaHKH. S C M X O J K W H , ye3fl OnoHHO. STHorpacpHHecKHM My3eń B JIofl3M. Hp. M H B . 444. &lt;Î&gt;OT. fl. KpaüeBCKa, 1948.
42. lOSica «Kei^Ka». Mefl3bi6yp, ye3fl O H O H H O . 3THorpacpMMecKMM My3eü B JIofl3M. Hnp. M H B . 997.
&lt;3?OT. fl. KpaüeBCKa, 1948.
43. HlepcTaHKa T. 3H. loÖKa cniMTaa c jiMdpoM c 1935 r. rojKajiKVB, ye3fl OnoHHO. 3THorpadDMnecHMM My3eö B JIofl3M. Hp. MHB. 1448 a. A — nepëfl, B — 3afl, C — MacTM noKpoMKM: d —
cnMHa M 6OKM, c, f — nepëfl jiMçpa. HepepbiBKaa jiHHHa B nacTM g, 03HanaeT coKpaineHMe
fljiMHbi KycKa. Pbic. ATejibe STHorpadDiinecKoro My3ea B JIofl3M. MacniTaS 1 : 30.
44. KDÔKa T. Ha3. «Ker^Ka» c JiMdpoM M noacoM.HCenbma, ye3fl PaBa Ma30Beu,Ka. STHorpadp. My3eii
B JIofl3M. Hp. MHB. 3746. &lt;£&gt;OT. K. Beuejib.
45. K)6Ka — «KeirKa» c JiMdpoM. CaflbiKMe»;, ye3fl PaBa Ma30BeuKa. 3THorpaopMHecKMii Myseii
B JIOJJ;3M. Hp. M H B . 436. (Ï&gt;OT. K. Beuejib, 1953.
46. CoBpeMeHHbiił nepeflHMK «Ha ofl3MeB», OrOHOBMue, ye3fl OnoHHO. STHorpadpMHecKMii My3en
B JIofl3M. Hp. M H B . 1253. &lt;E&gt;OT. fl. KpaüeBCKa, 1948.
47. nepe/xHMK «B noac» npMÔjiMSMTejibHO c 1900 r. B O J I H 3ajiejKHa, ye3fl Ononno. STHorpadpnnecKMM My3eii B Jl0fl3M. Hp. MHB. 1267. 4&gt;OT. fl. KpaüeBCKa, 1948.
48. nepe^HMK « K J K M J K O H K M » npM6jiM3MTejibH0 c ro^a 1915. KpyjibOBa Bojia, yesfl PaBa Ma30BeiiKa, 3THorpacpMHecKMÜ My3eii B JIofl3M. Hp. M H B . 3124 flen. ÇE&gt;OT. K. Beuejib, 1954.
49. nepeflHMK «B noac». Occa, ye3jj; OnoHHO. STHorpadpn-qecKMii My3eü B JIO/J;3M. Hp. M H B . 3041.
tíiOT. K. Beuejib.
50 KopceTbi: 1 — jibHaHO-xjionHaTO-SyMajKHbiit KopceT. Bojia 3ajiejKHa, ye3Ji OnoHHO. 3THorpadpMHecKMM My3eü B Jlofl3M. Hp. MHB. 1389.
2 — KopceT c OnoHHa. Hp. MHB. 524.
3 — IIIepcTaHbie KopceTbi. 3bixojKbiH, ye3« OnoHHO. Hp. MHB. 4436.
4 — SapxaTHbiü KopceT. PycMHyB, ye3fl OnoHHO. Hp. MHB. 475.
5 — KopceT 3 3ejiëHeu KynHOii npajKM. CMapfl3eBMue, ye3fl OnoHHO. Mp. MHB. 4386. A —
nepëfl, B — 3ap;, C — nacTH noKpoiiKH: d — nepe^Hne nacTH, e — 3aaHMe, f — SoKOBbie.
P M C . ATejibe 3THorpadp. My3ea B JIofl3M, 1948. Macunao 1 : 25.
51. KopceT HomeHHbiii JJO rofla 1914, c jibHaHO-xjionnaTO-oyMaJKHOM TKaHM, cflejiaHbiü Ha 4 H M TaaHKax. OnoHHO. STHorpacpMHecKMÜ My3eii B JIofl3M. Hp. M H B . 524. &lt;S&gt;OT. fl. KpaüeBCKa, 1948.
52. yKpameHHbiü 6apxaTHbiM KopceT. PycMHyB, ye3/j OnoMHO. STHorpacpMHecKMÜ My3eü B JIofl3M. Hp. M H B . 475. &lt;Ï&gt;OT. fl. KpaüeBCKa, 1948.
53. KopceT jKeHrrrMHbi nepe^ 1914 r. STHorpaobMHecKHÜ My3eü B J1OR3H. Hp. M H B . 438. &lt;Ï&gt;OT.
fl. KpaüeBCKa, 1948.
1;

PMC
PMC
PMC

PMC.

PMC.
FMC.
PMC.
PMC.
PMC.
PMC.

PMC.

PMC.
PMC.
PMC.

73

�P u c . 55.

2KeHCKnń KaçbTaH c r n e p c T a H o ń caMOTKaKKii Ha JKëJiTOM dpoHe HauiMTbiii 6apxaTOM.
ye3fl P a B a

STHorpadpHnecKMÜ : v l y 3 e í i B JI033M. H p .

Ma30BeirKa.

JKenbiua,

M H B . 3747. &lt;S&gt;OT. K . B e u e j i b ,

1953.
Pue.

56.

3CKM3

cuneo

BarapoBaHOft

B Jl0fl3H. U p . I I H B . 982.
Pue.

57.

njiaTbe

c 6apauiKOM, TanwH, ye3fl O H O H H O . S r a o r p a c b .

M3 3 e j i ë H o r o dpa6pwHHoro c y K H a

KJIMH

—

(He H a p M C O B a H b i i i ) , g

njienn,

r. B p y s s e B i - m e , ye3ii OnoHHO, A . —

c 1900
h

—

MàBmer,

pyKaB, i —

nepë/i.

n a c r a OTflejiaeMbie

—

j

BOPOTHMK, k

TaHMBaHMe MaTeppiM. P M C . A ï e j i b e 3 T H O r p a ç p M n e c K o r o M y 3 e a B Jl0fl3M. M a c n i T a 6
P M C . 58.

My3eü

P u e . ïï. rojibMMHCKa, 1948 r.

HacTii n o K p o í i K i i : d — n e p ë f l , e — 3a,ziHMM K J I M H , f —

B . — 3aa, C . —
roü

«aHrepKH»

A — n e p ë f l , B — 3a^.

K o j K y x T . Ha3. « n j i a T b e » jKeHiHMHbi c 3 e j i ë n e r o c y K H a , E p y a s e B H n e ,

/rpy-

—

Haii-

1 :30.

y e 3 i i OnonHO.

3TH0rpacp

M y 3 e ń B JIOIJ;3H. H p . K H . nocTynjieHMH 2664. &lt;Î&gt;OT. H . K r a i i e B C K a , 1948 r.
PMC

59.

npa3flHMHHaH

xceHCKaa « a m e p K a » c caMOTKaHKM npM6jiM3HTejibHO c 1910

OHOHHO. A —

n e p ë i i , B — 3aij, C —

cnMHa, g — 6 0 K O B W M K J I M H , h —

f—

o6o3HaMaeT
1948.
PMC

60.

n a c r a ; noKpoHKM: d

coKpameHMe

MaciiiTaô

flJiMHbi

nepëfl, i —

KycKa.

ye3Ji

nacra:, c —

none,

4

JIMHMH B n a c T a x

STHOrpacpMnecKoro

d d
2

3

d

B JIOA3M,

My3ea

1 : 30.

«AnrepKa» BepxHaa
HenuM.

r. B w r H a H y B ,

d KJiMHbi H M S K H C M

pyKaB. IiepepbiBHaa

P M C . ATejibe

Oflessfla jKeHinMHbi npM6jiM3MTejibH0

STHOrpacpMHecKMM M y 3 e i ï B JIOJJ;3M. H p . M H B . 1359.
P M C . 61.

x

r. BbirHaHOBO, ye3fl O T I O H H O .

c 1910

* O T . H. KpaïieBCKa,

1948.

nenen, nepe/j; 1914 r. B O J I H 3 a j i e j K H a , y e 3 / i OnoHHO.

1. •— npa3flHMHHbiM

2 — npa37THHHHbiii nenen; M O J 1 0 3 0 M jKeHiiiMHbi nepe/j, 1914

r. 3bixo5KbiH,

ye3fl OnoHHO. 3 T H O -

rpacpMHecKMM M y 3 e ü B JIOfl3M. H p . M H B . 463.
3 — npa3flHMHHbiM
4 — «nojiynenerj;»

n e n e i i M O J 1 0 3 0 Ü jKeHinriHbi. E p y a s e B M n e ,
iipa3flHMHHbiM

3034. A •— 061UMM BMJJ,, B , C —

iieBCKa,

MOJIOÄOM JKeHuiHHbi.

ye3/i OnonHO. H p . M H B . 3917.

CMop,a3eBMu,e, y e 3 «

Hp. MHB.

OnoHHO.

n a c T e ü . P M C M . BoMÖHHKa M H .

noKpoMKa rojioBHbix

Kpa-

1948. M a c n r r a 6 1 : 30.

Rynze,

PMC

62.

Mojio,ziaa 3 a M y j K H a a sceHiHMHa B
ye3jj OnoHHO. &lt;E&gt;OT. H . K p a ï i e B C K a ,

PMC

63.

/IeTCKMe noKpbiTMa rojioB n e p e / i 1939 r. 1.1. — H e n e i i fleByuiKM, OnoHHO, 2. — H e n e i i / I J I H
fleByuiKM M MajibHMHiKM. A . — 06111MM BHfl, B . — n a c r a noKpoMKM : d, d — n a c r a noKpbiBaiomMe
rojiOBy c jio6a no 3aTWJi0K, c, c — n a c r a noKpbiBaiomMe 6 O K M . STHorpaçpMnecKHiï M y 3 e ü B J I o 33M. 1. H p . M H B . 563, 2. H p . M H B . 565. P M C . A T e j i b e STHOrpaçpMnecKOro M y 3 e a B JIofl3M. 1948.
M a c u i T a S 1 :10.

nenire Ha
1946.

rojiOBe

Ha

«ÖJiarocjiOBeHMe».

Pejj,3Mue

Ł

L

P M C . 64.

T . 3 H . H l a n K a MajibMMiiiKM c ô e j i o r o aTJiaca c 1939

«KpaKycKa»

Ho. 3THorpadpMnecKHM
Pue
PMC

65.

66.

T.

«KpaKycKa»

M y 3 e ü B JI0743M. H p . M H B . 562.

OnoHHO.

Hpn

oôpaôoTKe

P M C . 68.
69.

PMC.

70.

oflejKfly

Onon-

npajKM.

&lt;3?OT. K . B e q e j i b ,

paSonyio

oflesijj,y.

PycMHyB,
1954.

JJEoSpyBKa,

1946.

T K a u K a a /j;ocoHKa T . Ha3. «nJiouiKa» n p b i ^ a T H a K TKaHMio J I € H T O K npM6jiM3MTejibHO c 1875 r.
CaflbiKnejK, ye3/j P a B a Ma30Beij,Ka. 3 T H O rpacpMnecKMM M y 3 e î i B JIofl3M. H p . M H B . 4219. &lt;Î&gt;OT.
K . B e a e j i b , 1953.
HMTOK

CoprapoBKa
H.

PMC

CBOHD

JibHa jKeHiiiMHbi ofleBaioT Ha

OnoHHO. &lt;3?OT. H . K p a ï i e B C K a ,
P M C . 67.

M y 3 e ń B JIOfl3M. H p . M H B . 561.

STHOrpadpMnecKHM

ye3fl

1954.

KpionKOM M3 mepcTHHOÜ

H i a n K a MajibHMruKM B a s a H a a

ye3fl

r. BjiaflbicjiaByB,

4&gt;OT. K . B e u e j i b ,

KpaïieBCKa,

npn

3anjieTaHMi.,

«ceTKOBoro»

noaca.

PymaHHa,

ye3/j;

OnonHO. O O T .

1947.

TKaHM 4-HMTHHHbie y n O T p e ô J i a e M b i e Ha KopceTbi. a — OKpecTHOCTM O n o n H a , 6 — c 3bixojKbiHa,
c — c BojiM 3ajiejKHefi, Bce ye3fl OnoHHO. STHorpadpMnecKMÜ M y 3 e ü B J I O A 3 M . H p . M H B . a —
7965, 6 — 517, c — 1 3 8 9 , — 3758. &lt;Î&gt;OT. K . B e u e j i b , yBejiMHeHMe, 1953.
HayrojibHMK

sopoTHMKa

MyjKCKOM p y 6 a u i K M

npM6jiM3MTejibHO

c

1910

r.

BwuiMBKa

nepHe-

jKëJiTO-KpacHaa. STHorpadpMnecKMM My3eM B J I O S 3 M . H p . M H B . 2237/20. &lt;Ï&gt;OT. K . Tuie6aTOBCKM,

yBejiMneHMe, 1951.
P M C . 71.

B w i H M B K a Ha « o c w B u e » T . 3H. BopoTHMKy jKeHCKOfi py6aiHKM. B j K y c T y B e K , ye3fl OnonHO. 3 T H O rpacpMnecKMM M y 3 e f i B JIOJJ;3M. H p . M H B . 2235. O O T . K . B e u e j i b , yBejiMneHMe,

P M C . 72.

BbiuiMBKa « o c b m e ^ a »

Ha MaHJKeTax p y 6 a u i K M

3THorpadj)MHecKMM My3efi
PMC

73.

P M C . 74.

JIofl3ii.

B

n p M n j i e n i i e ateHCKOü py6aniKM.
B JIOfl3M. H p . MHB. 277.
M a H s t e T HceHCKOü py6auiKM.

H p . M H B . 282.

Xenbiqa,
2Kenbir;a,

B JIofl3M. H p i M H B . 277.

* O T . K . Beuejib,

P M C . 75.

njiaHuieT

I.

M XO3HMH

P M C . 76.

njiaHuieT

II.

Xo3HMKa
fleByniKa

HnaHmeT

P M C . 78.

n j i a H i n e T I V . P a n o p r w caiiOTKaHOK.

79.

P M C . 80.

74

KapTa:

* O T . K . Beuejib,

yes/j P a s a
ye3fl

aCenbiiia,

PaBa

ye3fl

PacnpocTpaHeHMe

STHorpacpMnecKMii

Myseft

Ma30Beu,Ka.

STHOrpagbMnecKMii

My3eii

1953.

npn6jiM3MTejibHO c 1900 r. P M C . KD. K a p o j i a K .

ononMHbCKoro
M

KOCTioMa.

flMCpcpepeHriauMa

Ma30Ben,Ka.

MasoBeuKa.

H I . P a n o p T b i caniOTKaHOK.

K a p T a : PacnpocTpaHeHMe

1903.
PaBa

1953.

M niadpep. npMÖJiM3eTbHO c 1935 r.

P M C . 77.
PMC

jKencKOii.

ononMHbCKoro

KOCTioMa.

�C O Ä E P 2K A H H E
BsefleHHe. T j i a B a I . — CoBpeMeHHoe cocrc-HHue ononuHbCKOro KOCTK»ia, CTp. 7. T j i a B a I I — M C T O PMnecKMÜ onepK 3BOJIK&gt;U,MH ono*n&lt;iHbCKoro KOCTiOMa, CTp. 1 0 . T j i a B a I I I . —
PacnpocTpaHeHwe
onoHMHbCKoro KOCTiOMa, CTp. 1 6 . T j i a B a I V . — O o m e e onwcaroie M V ^ K C K O T O ononiiHbCKoro KOCTiOMa, CTp. 1 8 .
T j i a B a V . — IIoflpo6Hoe onucaHHe MyjKCKOro ononiiHbCKoro KOCTrona. CTp. 21. T j i a B a V I . —
Oömee
onMcanne sceHCKoro ononuHbCKoro KOCTiona, CTp. 3 4 . T j i a B a V I I . •— ITospoSHoe onucaHHe O I I O H M H B CKoro &gt;KeHCKoro KOCTiOMa, CTp. 3 8 . T j i a B a V I I I . — J f e ^ e j m a n MaTepnn, CTp. 5 5 . T n a s a I X . — • y K p a i u e H M H M KpyaKeBa, CTp. 6 0 . XapaKTepi-iCTMKa nepBOMCTOHHHKOB, CTp. 6 3 . npriMenaHMa, CTp. 6 4 . B H S J I M O rpacpMM, CTp. 66. P e e c T p MJiJiHDCTpairfiM, CTp. 6 7 . C o jrepjKaHwe, CTp. 6 8 . M3Ji03KeHwe Ha pyccKOM H3biKe,
CTp. 7 0 . MrjjiojKCHHe H a aHrjiHÜCKOM H3biKe, CTp. 7 6 . M3JiOMenjie Ha cppaHnycKOM H3biKe, CTp. 8 1 . J f e j i o x.eHMe Ha Heiwei^KOM a 3 M K e , CTp. 8 7 . M a n w .

�E N G L I S H

S U M M A R Y

T h e O p o c z n o f o l k c o s t u m e is w o r n i n t h e n o r t h - w e s t e r n p a r t of the O p o c z n o d i s t r i c t , i. e. the t e r r i ­
t o r y l y i n g i n the f o r k i n g of the r i v e r P i l i c a a n d its a f f l u e n t D r z e w i c z k a a n d i n t h e s o u t h e r n p a r t of
the d i s t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a e x t e n d e d on the left side of the r i v e r P i l i c a , f r o m its b e n d , e a s t w a r d
d o w n to the m o u t h of the r i v e r D r z e w i c z k a .
O n this t e r r i t o r y t h e f o l k c o s t u m e is g e n e r a l l y w o r n up to n o w , t h o u g h i n s o m e l o c a l i t i e s the t o w n
d r e s s is r e a d i l y b e i n g i n t r o d u c e d .
T h e c h a r a c t e r i s t i c f e a t u r e of the O p o c z n o f o l k c o s t u m e is the p r e d o m i n a n c e of the u s e of h o m e ­
s p u n c l o t h , s t r i p e d or c h e q u e r e d , s h o w i n g a h i g h s t a n d a r d of t w i s t i n g a n d k n i t t i n g . A t t e n t i o n is also
to b e p a i d to the b l a c k , b l a c k a n d w h i t e or c o l o u r f u l e m b r o i d e r y of the s h i r t s , m a i n l y i n g e o m e t r i c a l ,
striped patterns.
T h e O p o c z n o f o l k c o s t u m e is w o r n b y e v e r y b o d y , i . e. b y c h i l d r e n , m e n a n d w o m e n . T h e r e m a y
be d i s c e r n e d s u m m e r a n d w i n t e r g a r m e n t s , w o r k a n d f e s t i v e c l o t h e s a n d also c e r e m o n i a l dresses.
P a r t i c u l a r l y rich w a s t h e b a c h e l o r ' s c o s t u m e .
I n the 19th c e n t u r y b o y s u p to the age of 15 y e a r s u s e d m o s t l y to w e a r o n l y s h i r t s , getting t r o u ­
s e r s w h e n t h e y g r e w older. T o k e e p w a r m t h e y u s e d s i m p l e , l o n g o v e r c o a t s ( s u k m a n y ) b u t w h e n
i n t h e 20th c e n t u r y the s t a n d a r d of l i v i n g r a i s e d , e v e n ten y e a r s old b o y s w o r e t r o u s e r s , p l a i t e d
o v e r c o a t s ( s u k m a n y ) , h i g h boots a n d h a t s w i t h p e a c o k f e a t h e r s . N o w a d a y s l i t t l e b o y s w e a r h o m e - s p u n
clothes a n d o r n a m e n t e d c a p s c a l l e d „ k r a k u s k i " .
Men's

costume.

A m a n ' s c o s t u m e consists of a n e m b r o i d e r e d s h i r t w i t h s h o u l d e r s t r a p s , t r o u s e r s , a n d a w a i s t c o a t
c a l l e d „ l e j b i k " . A b o u t 1890 w e r e i n t r o d u c e d s p e n c e r s ( c a l l e d „ s p a n c e r k i " ) ,
overcoats (sukmany),
s h e e p s k i n f u r s , belts a n d a k i n d of felt h a t c a l l e d „ p i g ' s s n o u t " ( ś w i ń s k i r y j ) , l a t e r c a p s a n d h i g h
boots w e r e w o r n .
I n t h e 19th c e n t u r y s h i r t s w e r e o v e r l a i d o n t r o u s e r s a n d f a s t e n e d w i t h a belt; t h e y w e r e w i t h ­
out o r n a m e n t a n d o n l y at the e n d of 19th a n d i n the 20th c e n t u r y r i c h e m b r o i d e r y w a s a d d e d . D u ­
r i n g the 19th a n d at the b e g i n n i n g of t h e 20th c e n t u r y t r o u s e r s w e r e w o r n , p l a i t e d
i n so-called
„fałdy", — in s u m m e r they w e r e made from linen, i n w i n t e r from white wool, — w i t h short w a i s t ­
coats ( l e j b i k i ) , s p e n c e r s a n d f r o m a b o u t 1907 j a c k e t s .
I n the 19th c e n t u r y a n d a t the b e g i n n i n g of t h e 20th c e n t u r y b a c h e l o r s w o r e c o l o u r f u l p a t t e r n e d
clothes
a n d at the n o r t h - w e s t e r n c o n f i n e s
of the r e g i ^ _ m u l t i - c o l o u r e d t r o u s e r s a n d b l u e or
d a r k - b l u e s p e n c e r s ( s p a n c e r k i ) . F r o m a b o u t 1880 O p o c z n o p e o p l e b e g u n to d y e w h i t e t r o u s e r s into
b l a c k a n d h e n c e f o r t h b l a c k clothes a r e g e n e r a l l y i n use. O n l y e l d e r m e n w e a r c o l o u r f u l w a i s t c o a t s .
O v e r c o a t s ( s u k m a n y ) w e r e w o r n on w a i s t c o a t s ( l e j b i k i ) . T h e y w e r e m a d e f r o m c o a r s e c l o t h o r w o o l
a n d l a t e r o n l y f r o m w h i t e w o o l b u t i n the n o r t h - w e s t e r n p a r t of the r e g i o n also f r o m g r e y w o o l .
T v / o k i n d s of o v e r c o a t s ( s u k m a n y ) w e r e w o r n d u r i n g the 19th c e n t u r y — s i m p l e ones a n d p l a i t e d
w i t h c o l o u r f u l f l a p s a n d t r i m m i n g s . T h e p l a i t e d o v e r c o a t s f r o m the a r e a l y i n g o n the r i g h t of the
r i v e r P i l i c a w e r e t r i m m e d w i t h r e d tape. T o w a r d s the e n d of the 19th a n d d u r i n g the 20th c e n t u r y
o v e r c o a t s w e r e w i t h b l a c k t r i m m i n g s b u t a b o u t 1930 t h e y w e r e a l r e a d y out of f a s h i o n . O v e r c o a t s
a n d t r o u s e r s w e r e f a s t e n e d w i t h a w o v e n or t w i s t e d belt.
I n w i n t e r s h e e p s k i n f u r s w e r e w o r n , f o r m e r l y t h e y w e r e loose, w h i t e w i t h a s m a l l b l a c k c o l l a r ,
a n d l a t e r m o r e n a r r o w , y e l l o w w i t h a l a r g e c o l l a r ; w i t h t h e o v e r c o a t a felt h a t w a s w o r n , a t w i s t e d
s t r a w h a t w i t h s u m m e r clothes a n d , i n the 19th c e n t u r y , a f o u r - c o r n e r e d c a p c a l l e d „ r o g a t y w k a "
w i t h w i n t e r g a r m e n t s . I n t h e 20th c e n t u r y i n s t e a d of h a t s — c a p s w e r e i n t r o d u c e d .
T h e oldest boots k n o w n o n l y f r o m t r a d i t i o n w e r e of soft s k i n w i t h d o u b l y - r o l l e d leg t i e d w i t h
t a p e s to the leg. L a t e r , boots w e r e a d j u s t e d m o r e t i g h t l y to t h e leg w i t h s t r a i g h t boot-legs, p r o v i d e d
w i t h f e r r u l e s ( p o d k ó w k i ) a n d b r a s s n a i l s ( h u n c w o t y ) . I n the 20th c e n t u r y clogs w e r e i n t r o d u c e d a n d
w o r n at w o r k .
A m o n g the c e r e m o n i a l d r e s s e s the m o s t c o m m o n w a s t h a t of the b r i d e s m a n w h o w o r e a h a t f u r ­
n i s h e d w i t h f e a t h e r s , f l o w e r s a n d t i n s e l s a n d l a t e r a n o r n a m e n t e d c a p w a s i n t r o d u c e d . I t m u s t be s t r e s ­
s e d t h a t t h e o v e r c o a t ( s u k m a n a ) w a s a g a r m e n t u s e d for f e s t i v i t i e s , the b r i d e - g r o o m p u t i t for
his w e d d i n g a n d dances w e r e also performed i n overcoats.

76

�Women's

dress.

W o m e n ' s c o s t u m e is c o m p o s e d of a s h i r t w i t h e m b r o i d e r e d cuffs a n d s h o u l d e r - s t r a p s ; a s k i r t c a l ­
l e d „ k i e c k a " w i t h a c o r s e t s e w n to the bodice. T h e c o r s e t is s t i l l p r e s e r v e d i n the n o r t h - w e s t e r n p a r t
of t h e r e g i o n , b e i n g o r n a m e n t e d w i t h c o r a l s .
W o m e n tie a n a p r o n r o u n d the s k i r t , u p o n t h e i r s h o u l d e r s t h e y p u t a n a p r o n c a l l e d „ d o o d z i e w u "
a n d to k e e p w a r m t h e y w e a r s p e n c e r s . F o r m e r l y O p o c z n o w o m e n w o r e i n w i n t e r a k i n d of o v e r c o a t s
c a l l e d „ p r z y j a c i ó ł k i " , „ ż u p a n i k i " or „ a n g i e r k i " ; a n d i n the m i d d l e of the 19th c e n t u r y s i m p l e w h i t e
o v e r c o a t s c a l l e d „ s u k m a n k i " for e v e r y d a y use. N o w a d a y s felt c l o a k s ( b u r k i ) a r e w o r n i n w i n t e r .
F o r m e r l y w i t h „ a n g i e r k i " w e r e w o r n aprons and kerchiefs called „ d z i k ó w k i " . T o - d a y w a r m kerchiefs
a r e also u s e d es h e a d d r e s s i n w i n t e r , a n d i n s u m m e r t h e s o - c a l l e d „ s z a l i n ó w k i " . I n the 20th c e n t u r y
w o m e n w o r e c o l o u r f u l p l a i d s or r u g s c a l l e d „ d y w a n y " , t i e d w i t h a p r o n s . N o w those p l a i d s a r e p u t
o n felt c l o a k s i n w i n t e r .
I n s u m m e r as f e s t i v e a n d w e d d i n g dress w o m e n w o r e a w h i t e s k i r t w i t h c o r s e t a n d a loose j e r k i n
f r o m c o t t o n - l i n e n , w h i c h n o w a d a y s is m a d e of p e r c a l e . T o d a y s u m m e r d r e s s e s a r e a l s o m a d e f r o m
p a t t e r n e d p e r c a l e , of o n e - c o l o u r e d w o o l l e n c l o t h or of h o m e s p u n c o l o u r f u l l i n e n . I n s u m m e r to the
f e s t i v e d r e s s a b o n n e t w a s w o r n , w i t h a l a r g e „ s z a l i n ó w k a " or o n l y a l a r g e k e r c h i e f t i e d r o u n d the
h e a d . G i r l s f i x e d t h e r e t w i g s of r u e . T o h e r w e d d i n g d r e s s the b r i d e p u t on h e r h e a d a w r e a t h of
t i n s e l s a n d t w i s t e d r i b b o n s left loose o n the b a c k . T o the c e r e m o n i a l d r e s s b e l o n g s also the h e a d ­
d r e s s of the b r i d e s m a i d c a l l e d „ s t r o i k " w i t h p e a c o c k - f e a t h e r s a n d a b o n n e t a d o r n e d w i t h f l o w e r s ,
tinsels a n d ribbons w o r n by young m a r r i e d women.
I t m a y b e n o t e d t h a t t h e r e e x i s t s a n i n t e r e s t i n g c u s t o m of p u t t i n g a b o n n e t u p o n t h e h e a d of
a d e a d m a r r i e d w o m a n a n d of w r a p p i n g h e r s h o u l d e r s w i t h a s h e e t (to c a r r y i n i t h e r c h i l d r e n
a f t e r death).
I n t h e r u n of the l a s t c e n t u r y w o o l l e n s k i r t s a n d a p r o n s u n d e r w e n t m a n y c h a n g e s i n c u t a n d
colour. T h e o l d e s t s k i r t s k n o w n f r o m t r a d i t i o n w e r e m a d e of t h i n r e d a n d b l a c k w o o l l e n t h r e a d s i n ­
t e r w o v e n w i t h t h r e a d s of w h i t e cottCT^ L a t e r on t h e y a r e s t r i p e d on a r e d b a c k - g r o u n d , e v e n w o v e n
w i t h f o u r or f i v e w o o l l e n t h r e a d s (black, g r e e n , b l u e , d a r k - r e d ) . A b o u t 1900 the b a c k g r o u n d c h a n g e s
into o r a n g e a n d y e l l o w . B e s i d e s t h e s e c o l o u r s , p r e d o m i n a t i n g i n the f a s h i o n , s k i r t s a r e also w o r n i n
d a r k , b l u e - b o t t l e a n d g r e e n ; today t h e y a r e of l i g h t colours as f l e s h y ( c i a ł o w y ) a n d y e l l o w ( g ą s i o t k o w y ) . T h e r e d c o l o u r is going out of f a s h i o n .
P i n k w o o l is u s e d f r o m 1920 i n s i n g l e s t r e a k s a n d s t r o n g l y e m p h a s i z e d , a n d l i k e other c o l o u r s
used in different shades.
A b o u t 1930 t h e s k i r t b e c o m e s s h o r t e r a n d is a d o r n e d w i t h v e l v e t . A l s o a p r o n s a r e c o n s i d e r a b l y
s h o r t e n e d . T h e y h a v e s y m m e t r i c a l s t r e a k s on v a r i o u s b a c k g r o u n d l i k e the a p r o n s d e s i g n e d to be
w o r n o n s h o u l d e r s a n d c a l l e d ,,na odziew", w h i l e s k i r t - s t r e a k s b e c o m e a s y m m e t r i c . A p r o n s a r e also
m a d e of c o a r s e h a m p - c l o t h a n d cotton i n v a r i o u s stitches, a c c o r d i n g to t h e i r p u r p o s e . T h e a p r o n s
c a l l e d „ n a odziew" a n d d e s i g n e d to be w o r n o n s h o u l d e r s a r e e x c l u s i v e l y on y e l l o w or b l a c k b a c k ­
g r o u n d . I n the s u r r o u n d i n g s of the t o w n of O p o c z n o b l u e ones w i t h w h i t e s t r i p e s a r e s t i l l m a i n t a i n e d .
O p o c z n o w o m e n w o r e l i k e m e n h i g h boots. I n t h e 20th c e n t u r y t h e y a d a p t e d t h e w e a r i n g of shoes
w i t h b r a s s f e r r u l e s ; g i r l s f a s t e n e d t h e m w i t h c o l o u r f u l tapes.
I n the r e g i o n of O p o c z n o little g i r l s a r e a l s o w e a r i n g f o l k costumes, b e i n g a n i m i t a t i o n of the
dresses of the g r o w n - u p w o m e n .
B a b i e s a r e d r e s s e d i n c a p s m a d e of s i l k a n d r i b b o n s . I n older t i m e s t h e y w e r e c a r r i e d b y t h e i r
m o t h e r s i n l i n e n , a n d l a t e r cotton sheets, a n d n o w a d a y s i n w o o l l e n c o l o u r f u l p l a i d s ( c a l l e d „ d y w a n y " ) ,
e m b e l l i s h e d w i t h k n i t t e d lace.
I t is to be n o t e d t h a t the O p o c z n o f o l k c o s t u m e is e x t r e m e l y c h a r a c t e r i s t i c a n d d i s t i n g u i s h e s
i t s e l f b y its b e a u t i f u l colours. I t is s t i l l g e n e r a l l y w o r n b y the O p o c z n o p e a s a n t s a n d m a i n l y m a d e
f r o m h o m e - s p u n c l o t h . (See plates.)
L I S T

O F

P L A T E S

P e a s a n t i n overcoat (sukmana), w i t h netted belt a n d cap (kaszkiet). W o l a Z a l e ż n a , Opoczno
d i s t r i c t . P h o t . J . K r a j e w s k a , 1946.
W o m a n i n contemporary out-door dress. A n t o n i n ó w , Opoczno district. Phot. J . K r a j e w s k a ,
1948.
G i r l i n f e s t i v e d r e s s . S t u d z i a n n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o . P h o t . J . K r a j e w s k a , 1947.
W o m a n i n c o n t e m p o r a r y w i n t e r g a r m e n t . R z e c z y c a , the d i s t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a . P h o t .
J . K r a j e w s k a , 1952.
T y p e of p e a s a n t f r o m the O p o c z n o d i s t r i c t . R e p r o d u c t i o n f r o m the i l l u s t r a t e d g e o g r a p h i c a l
A t l a s of t h e P o l i s h K i n g d o m . J . M . B a z e w i c z , 1907.
W e d d i n g dresses. O g o n o w i c e , the d i s t r i c t of O p o c z n o . P h o t , i n the S t u d i o at O p o c z n o , 1920.
F r o m t h e A r c h i v e s of t h e E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź .
Mother w i t h her child w r a p p e d in a plaid called „ d y w a n " . Studzianna, Opoczno district. Phot.
J . K r a j e w s k a , 1948.
P e a s a n t w o m a n i n f e s t i v e dress. W y g a n ó w , the d i s t r i c t of O p o c z n o . P h o t . J . K r a j e w s k a , 1946.
P e a s a n t i n w h i t e o v e r c o a t ( s u k m a n a ) w i t h m a n y — c o l o u r e d , n e t t e d belt. O p o c z n o . P h o t .
F e s t i v e d r e s s of c o u n t r y - s e r v a n t s . Ś w i e r z y n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o . T h e A r c h i v e s of the
R e g i o n a l M u s e u m at T o m a s z ó w M a z o w i e c k i . P h o t , i n the S t u d i o at O p o c z n o , 1938.
M a n ' s s h i r t w i t h c o l l a r t u r n e d o v e r ( „ o s y w k a " ) f r o m a b o u t 1940. S t u d z i a n n a , O p o c z n o d i s -

tcict Ethnographical Museum at Łódź. Inv. nr. 1882. Phot. J. KfSJeWSkS, ¡948.
77

�F i g . 12.

Men's shirts. I — L i n e n s h i r t w i t h upright collar. Modrzew, Opoczno district. E t h n o g r a p h i ­
c a l M u s e u m a t Ł ó d ź . I n v . n r . 2166.
I I . S h i r t w i t h c o l l a r t u r n e d o v e r B u k o w i e c t h e d i s t r i c t of O p o c z n o . N r . i n v . 532.
I I I . S h i r t w i t h n a r r o w b o s o m . O s t r ó w , t h e d i s t r i c t of O p o c z n o . I n v . n r . 1385.
I V . A boy's s h i r t w i t h s h o u l d e r - s t r a p ( f r o m 1946). W o l a Z a l e ż n a , the d i s t r i c t of

Opoczno.

I n v . n r . 1626.
A — front, B — b a c k , C — p a r t s of c u t : d — f r o n t - p a r t , e— b a c k - p a r t , f — s l e e v e , g —
b o r d e r , h — cuff, i — s h o u l d e r - s t r a p , j — c o l l a r , k — bosom, 1 — s t r i p to s t r e n g t h e n t h e
c u t t i n g ; i n t h e d r a w i n g I V 1 — it denotes
the s h o u l d e r - s t r a p . D r a w n i n the S t u d i o of t h e
E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m a t Ł ó d ź . S c a l e 1 :24.
F i g . 13. B o s o m of a m a n ' s s h i r t f r o m a b o u t 1920. B u k o w i e c , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l
M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 1080. P h o t . K . T r z e b i a t o w s k i , 1951.
F i g . 14. M a n ' s s h i r t w i t h b o s o m c a l l e d „ p r z e d s o b e k " . O s t r ó w , t h e d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i ­
c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v e n t , n r 1385. P h o t . J . K r a j e w s k a 1948.
F i g . 15. A m a n ' s s h i r t - b o s o m . B u k o w i e c , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź .
I n v . n r . 2230-47. P h o t . K . T r z e b i a t o w s k i , 1931.
F i g . 16. A m a n ' s s h i r t w i t h b o s o m c a l l e d „ p i e r ś n i k " f r o m 1920. W o l a Z a l e ż n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o .
E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m a t Ł ó d ź . I n v . n r . 1527." P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
F i g . 17. I . M a n ' s t r o u s e r s p l a i t e d i n s o - c a l l e d „ f a ł d y " f r o m I d z i k o w i c e , t h e d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o ­
g r a p h i c a l M u s e u m a t Ł ó d ź , I n v . n r . 1954.
II. Sketch
I I I . Boy's
C — parts
coat, h —
1 :30.
F i g . 18.
F i g . 19.

of t r o u s e r s f r o m S i t o w y , O p o c z n o d i s t r i c t .
t r o u s e r s w i t h w a i s t c o a t . W o l a Z a ł ę ż n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o . A f r o n t , B — b a c k ,
of t h e cut, d, d l — p a r t s of leg, e — gore, f — belt, g — f r o n t - p a r t of the w a i s t ­
b a c k - p a r t s . F i g . T h e S t u d i o of the E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź , 1948. S c a l e

T r o u s e r s of h o m e - s p u n m a t e r i a l , w i t h
folds. A — front, B — b a c k . R a d z i c e M a ł e , t h e d i s ­
t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 1630. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
Waistcoats called „lejbiki".
I . L e j b i k of h o m e - s p u n m a t e r i a l f r o m before 1914. G o r z a ł k ó w , O p o c z n o d i s t r i c t . E t h n o g r a ­
p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 1269.
I I . W a i s t c o a t or „ l e j b i k " of h o m e - s p u n m a t e r i a l f r o m 1914. S m a r d z e w i c e , the d i s t r i c t of O p o ­
czno. I n v . n r . 444.
A — f r o n t , B — b a c k , C — p a r t s of the cut: d — b a c k , e — front, f — p o c k e t - f l a p , g — p a r t s
of the belt, k — c o l l a r . D r a w n i n the S t u d i o of the E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź , 1948.
S c a l e 1 : 10.

F i g . 20.
F i g . 21.

F i g . 22.
F i g . 23.
F i g . 24.

„ L e j b i k " — m a n ' s w a i s t c o a t of h o m e - m a d e m a t e r i a l . S m a r d z e w i c e , t h e d i s t r i c t of
E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . P h o t . J . K r a j e w s k a 1948.

Opoczno.

I . M a n ' s s p e n c e r of h o m e - s p u n m a t e r i a l d a t i n g before 1914. I d z i k o w i c e , the d i s t r i c t of
O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 1254.
I I . B o y ' s j a c k e t . W o l a Z a ł ę ż n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v .
n r . 1629a. A — front, B — b a c k , C — p a r t s of the cut: d — b a c k , e — side, f — f r o n t - p a r t
( i n fig. I I p a r t of f r o n t a n d side), g, gi — p a r t s of s l e e v e , h — c o l l a r , i — p o c k e t - f l a p , j —
belt. D r a w n i n the S t u d i o of the E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź , 1948. S c a l e 1 : 20.
A m a n ' s s p e n c e r of h o m e - s p u n
m a t e r i a l . R z e c z y c a , the d i s t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a .
E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v e n t , n r . 453. P h o t . K . W e c e l , 1953.
W h i t e o v e r c o a t ( s u k m a n a ) f r o m a b o u t 1910. W o l a Z a ł ę ż n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o ­
g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v e n t , n r . 1350. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
Men's overcoats (sukmany). I . White overcoat w i t h trimming. G r a b ó w , Opoczno district.
E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź , I n v . n r . 944.
I I . O v e r c o a t f r o m a b o u t 1910. W o l a Z a ł ę ż n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o . I n v . n r . 1360.
at Ł ó d ź . I n v . n r . 1360.
I I I . O v e r c o a t f r o m before 1910. G o r z a ł k ó w , the d i s t r i c t of O p o c z n o . I n v . n r . 459.
~ ~ front, B — b a c k , C — p a r t s of cut: d — b a c k , c — f r o n t a n d side, e — gores a n d p a r t s
c o m p o s i n g the folds of the overcoat, f, f — sleeve, g — c o l l a r , h — cuff, i — t r i m m i n g uponthe sleeve, j — p o c k e t - f l a p . D r a w n i n the S t u d i o of the E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź ,
1948. S c a l e 1 : 30.
A

±

±

F i g . 25.
F i g . 26.

F i g . 27.

F i g . 28.
F i g . 29.

78

S t r a w h a t of a n old m a n . O d r z y w ó ł , the d i s t r i c t of O p o c z n o . P h o t . T . S o b o l e w s k i ,

1947.

F o u r - c o r n e r e d c a p c a l l e d „ r o g a t y w k a " or „ n a c z t e r y s t r o n y ś w i a t a " . C o m p a r e fig. 27. T h e
d i s t r i c t of O p o c z n o . A — g e n e r a l v i e w , B — p a r t s of t h e cut, c — f o u r p a r t s f o r m i n g the
b o t t o m a n d the sides, d — s h e e p s k i n or „ b a r a n e k " w i t h fleece. D r a w n b y the S t u d i o of the
E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź , 1948. S c a l e : 1 : 16.
F o u r - c o r n e r e d c a p c a l l e d ,,na c z t e r y strony ś w i a t a " w o r n t i l l 1905—6 b y K a c p e r B i g o s z ,
G r o t o w i c e , the d i s t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 1491.
P h o t . K . W e c e l , 1955.
A b r i d e g r o o m ' s c a p c a l l e d ..kaszkiet". W o l a Z a ł ę ż n a , t h e d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i ­
c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 2128. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1946.
A b e l t of c o l o u r e d l i n e n - t h r e a d s f r o m a b o u t 1900. Z y c h o r z y n , the d i s t r i c t of O p o c z n o . Phot.
K . Wecel. E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź .

�Fig.

30.

Fig.

31.

Fig.

32.

Fig.
Fig.

33..
34.

Fig.

35.

Fig.

36.

Fig.

37.

Fig.

38.

Fig.

39.

Fig.

40.

Fig.

41.

Fig.

42.

Fig.

43.

Fig.

44.

Fig.

45.

Fig.

46.

Fig.

47.

Fig.

48.

F i g . 49.
Fig.

50.

F i g . 51.
Fig.

52.

Fig.

53.

Fig.

54.

Fig.

55.

W o o l l e n b e l t w i t h y e l l o w b a c k - g r o u n d , 7,8 c m l a r g e , 291 c m long. O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l
M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 2162. P h o t . J . K r a j e w s k a .
N e t t e d belt, t w i s t e d h a n d i w o r k . I d z i k o w i c e , t h e d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m
a t Ł ó d ź . I n v . n r . 1254 c. P h o t . K . W e c e l 1953.
B e l t of l i n e n w e b a n d w o o l l e n t h r e a d . S m a r d z e w i c e , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i ­
c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 483. P h o t . K . W e c e l , 1953.
L i t t l e g i r l s i n c o n t e m p o r a r y f e s t i v e d r e s s . O p o c z n o . P h o t . J . K r a j e w s k a , 1947.
L i t t l e g i r l i n s u m m e r d r e s s of p e r c a l e . Z y c h o r z y n , the d i s t r i c t of O p o c z n o . P h o t . M a r i a n N e y ,
1946.
S u m m e r d r e s s of m a n u f a c t u r e d w o o l , the w o m a n is b a r e f o o t e d w i t h the shoes i n h e r h a n d .
W o l a Z a l e ż n a , O p o c z n o d i s t r i c t . P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
Y o u n g m a r r i e d w o m a n i n c e r e m o n i a l b o n n e t f r o m 1916. W o l a Z a l e ż n a , O p o c z n o
district.
P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
G i r l i n c o n t e m p o r a r y f e s t i v e d r e s s . J a s i e ń , the d i s t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a . P h o t . J . K r a ­
j e w s k a , 1954.
W o m a n ' s s h i r t w i t h l o w e r p a r t c a l l e d „ n a d o ł e k " f r o m a b o u t 1900. W ó l k a F e l g u s t o w s k a , the
d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź , I n v . n r . 2049. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
Woman's shirts. I . — F e s t i v e shirt. W o l a Z a l e ż n a , Opoczno district. E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m
at Ł ó d ź . I n v . n r . 1250 b.
I I . S h i r t w i t h a p a r t c a l l e d „ n a d o ł e k". W o l a Z a l e ż n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o . A — front,
B —• b a c k , C — p a r t s of cut, d — l o w e r p a r t ( „ n a d o ł e k " , e, ei, f — p a r t s c o v e r i n g the c h e s t
( b a c k - p a r t — f, t h e c h e s t — • c, c i ) , g — s l e e v e , h — g u s s e t ( „ ć w i k i e ł " ) , i — cuff, j — s t r a p ,
k — c o l l a r , 1 —• p a r t s of m a t e r i a l s e w n u n d e r t h e s t r a p . D r a w n i n t h e S t u d i o of the E t h n o ­
g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź , 1948. S c a l e : 1 : 30.
A w o m a n ' s f e s t i v e s h i r t f r o m 1914. S m a r d z e w i c e , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l
M u s e u m at Ł ó d ź . I n v e n t , n r . 535. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
D a r k - b l u e s k i r t ( k i e c k a ) , of b l a c k - w h i t e h o m e - m a d e m a t e r i a l . Z y c h o r z y n , the d i s t r i c t of
O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź I n v . n r . 44.4 P h o t J . K r a j e w s k a , 1948.
S k i r t c a l l e d „ k i e c k a " . M i ę d z y b ó r z , t h e d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m a t Ł ó d ź .
I n v . n r . 997. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
S k i r t c a l l e d „ w e ł n i a k " , s e w n to the b o d i c e , f r o m 1935. G o r z a ł k ó w , the d i s t r i c t of O p o c z n o .
E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m a t Ł ó d ź . I n v . n r . 144. A — front, B — b a c k , C — p a r t s of t h e c u t :
d — b a c k a n d sides, c, f, — f r o n t of t h e bodice. D o t t e d l i n e i n p a r t g — denotes the s h o r t e n ­
i n g of the l e n g t h of t h a t p a r t . D r a w n i n the S t u d i o of the E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź .
S c a l e 1 :30.
S k i r t ( k i e c k a ) w i t h b o d i c e a n d belt. R z e c z y c a , the d i s t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a . E t h n o g r a ­
p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź , i n v . n r . 3746. P h o t . K . W e c e l .
S k i r t — „ k i e c k a " w i t h bodice. S a d y k i e r z . the d i s t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a . E t h n o g r a p h i c a l
M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 436. P h o t . K . W e c e l , 1953.
C o n t e m p o r a r y a p r o n c a l l e d „ n a odziew". O g o n o w i c e , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l
M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 1253. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
A p r o n c a l l e d „ w p a s " f r o m a b o u t 1900. W o l a Z a ł ę ż n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a ­
p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v e n t , n r . 1267. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
A p r o n c a l l e d „ k r z y ż o c z k i " f r o m a b o u t 1915. K r ó l o w a W o l a , the d i s t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a .
E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m a t Ł ó d ź . I n v . n r . 3124 dep. P h o t . K . W e c e l , 1954.
A p r o n c a l l e d „ w pas". O s s a , the d i s t r i c t of Opoczno. E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v .
n r . 3041. P h o t . K . W e c e l .
C o r s e t s : I — c o r s e t of c o t t o n - l i n e n . W o l a Z a ł ę ż n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l
M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 1389.
I I — c o r s e t f r o m O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 524.
I I I — w o o l l e n corset. Z y c h o r z y n , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m a t Ł ó d ź .
I n v . n r . 4436.
I V V e l v e t - c o r s e t . R u s i n ó w , d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r .
475.
V . — c o r s e t of g r e e n , p u r c h a s e d w o o l . S m a r d z e w i c e , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l
M u s e u m at Ł ó d ź , I n v . n r . 4386.
A — front, B — b a c k , C — p a r t s of the c u t : d — f r o n t - p a r t s , e — b a c k - p a r t s , f — s i d e p a r t s . D r a w n i n t h e S t u d i o of the E t h n o l o g i c a l M u s e u m at Ł ó d ź , 1948. S c a l e 1 :25.
C o r s e t , f r o m before 1914, of l i n e n - c o t t o n . O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r .
524. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
O r n a m e n t e d v e l v e t corset. — R u s i n ó w , t h e d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at
Ł ó d ź . N r . i n v . 475. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
A w o m a n ' s c o r s e t f r o m b e f o r e 1914. E t h n g r a p h i e a l M u s e u m at Ł ó d ź , 1948. S c a l e 1 : 25.
J . K r a j e w s k a , 1948.
Women's jackets. I — from W o l a Z a ł ę ż n a ,
Opoczno district. I I — from B u k o w i e c , Opoczno
d i s t r i c t . A —• front, B — b a c k , C — p a r t s of the cut: d — b a c k , e — p a r t of f r o n t a n d side,
f —• p a r t s of s l e e v e , g — t a p e for t r i m m i n g . D r a w n i n the S t u d i o of the E t h n o g r a p h i c a l M u ­
s e u m a t Ł ó d ź , 1948. S c a l e 1 : 30.
A w o m a n ' s j a c k e t of h o m e - s p u n w o o l l e n m a t e r i a l , y e l l o w w i t h t r i m m i n g of v e l v e t . R z e c z y c a ,
the d i s t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 3747. P h o t . K .
W e c e l , 1953.

79

�F i g . 56.

S k e t c h of a d a r k - b l u e p a d d e d j a c k e t w i t h s h e e p s k i n ( „ a n g i e r k a " ) . G a p i n , O p o c z n o d i s t r i c t .
E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź , i n v . n r . 982. A — f r o n t , B — b a c k . D r a w n b y J . G o l c z y ń -

s k a , 1948.
G r e e n d r e s s of m a n u f a c t u r e d c l o t h f r o m a b o u t 1900. B r u d z e w i c e , O p o c z n o d i s t r i c t . A — front,
B — b a c k , C . — p a r t s of cut: d — front, e — gore of the b a c k , f — p a r t s s e p a r a t i n g a n o t h e r
gore, g — b a c k , h — sleeve, i — cuff, j — c o l l a r , k — p i e c e s of m a t e r i a l . D r a w n i n the S t u ­
dio of the E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . S c a l e 1 : 30.
F i g . 53. O v e r c o a t or so c a l l e d „ w o m a n ' s d r e s s " ( „ s u k i e n k a " ) of g r e e n cloth. B r u d z e w i c e , O p o c z n o d i s ­
t r i c t . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź , i n v . n r . 2664. P h o t . J . K r a j e w s k a 1948.
F i g . 59. F e s t i v e j a c k e t for w o m a n c a l l e d „ a n g i e r k a " , of h o m e - s p u n m a t e r i a l f r o m 1910. W y g n a n ó w .

F i g . 57.

O p o c z n o d i s t r i c t . A — front, B — b a c k , C — p a r t s of t h e cut, di-d-t — m a t e r i a l for the l o w e r
p a r t , c — belt, f — b a c k , g — s i d e - g o r e , h — front, i — s l e e v e . T h e dotted l i n e i n p a r t s d ,
d , , d i n d i c a t e s the s h o r t e n i n g of the l e n g t h of t h e s e p a r t s . D r a w n i n the S t u d i o of the
E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m a t Ł ó d ź , 1948. S c a l e 1 : 30.
„ A n g i e r k a " , a w o m a n ' s j a c k e t f r o m a b o u t 1910. W y g n a n o w o , O p o c z n o d i s t r i c t . E t h n o g r a p h i c a l
2

4

F i g . 60.

M u s e u m at Ł ó d ź . I n v e n t , n r . 1359. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1948.
B o n n e t s . I . F e s t i v e b o n n e t f r o m b e f o r e 1914. W o l a Z a l e ż n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o .
I I . F e s t i v e b o n n e t of a m a r r i e d w o m a n f r o m 1914. Z y c h o r z y n , O p o c z n o d i s t r i c t . E t h n o g r a p h i ­
c a l M u s e u m a t Ł ó d ź . I n v . n r . 463.
I I I . F e s t i v e b o n n e t of a m a r r i e d w o m a n . B r u d z e w i c e , O p o c z n o d i s t r i c t . I n v . n r . 3917.
I V . F e s t i v e b o n n e t of m a r r i e d w o m a n (called „ p ó ł c z e p e k " ) . S m a r d z e w i c e , O p o c z n o d i s t r i c t .
I n v . n r . 3034.
A . — g e n e r a l v i e w , B , C — cut of p r i n c i p a l p a r t s . D r a w n b y M . B o m b i a n k a a n d J . K r a j e w ­
s k a , 1948. S c a l e 1 : 30.
F i g . 62. Y o u n g m a r r i e d w o m a n i n b o n n e t for the c e r e m o n i a l of b l e s s i n g . R e d z i c e D u ż e , the d i s t r i c t
of O p o c z n o . P h o t . J . K r a j e w s k a , 1946.
F i g . 63. C h i l d r e n ' s h e a d d r e s s f r o m before 1939. I . B o n n e t for g i r l , O p o c z n o . I I . B o n n e t for g i r l a n d
boy. A — g e n e r a l v i e w , B — p a r t s of cut, d, d l — p a r t s of sides. E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m ,
at Ł ó d ź . I . N r . i n v . 563. I I . I n v . n r . 565. D r a w n i n t h e S t u d i o of the E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m
at Ł ó d ź , 1948. S c a l e 1 : 10.
F i g . 64. F o u r - c o r n e r e d c a p f o r boy, c a l l e d „ k r a k u s k a " , f r o m 1939. W ł a d y s ł a w ó w , the d i s t r i c t of O p o ­
czno. E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 562. P h o t . K . W e c e l , 1954.
F i g . 61.

F i g . 65.
F i g . 66.
F i g . 67.

F i g . 68.
F i g . C9.

F i g . 70.
F i g . 71.
F i g . 72.
F i g . 73.
F i g . 74.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

75.
76.
77.
78.
79.
80.

B o y ' s c a p m a d e of w o o l , c a l l e d „ k r a k u s k a " . R u s i n ó w , t h e d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l
M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 561. P h o t . K . W e c e l , 1954.
W o m e n i n w o r k c l o t h e s h a c k l i n g the f l a x . D ą b r ó w k a , t h e d i s t r i c t of O p o c z n o . P h o t . J . K r a ­
j e w s k a , 1946.
L i t t l e w e a v i n g b o a r d c a l l e d „ p ł o s z k a " for m a k i n g t a p e s f r o m a b o u t 1875. S a d y k i e r z , the d i s ­
t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 4219. P h o t . K . W e c e l ,
1953.
C h a n g i n g the t h r e a d s at the t w i s t i n g of a n e t - b e l t . R ó ż a n n a , the d i s t r i c t of O p o c z n o . P h o t .
J . K r a j e w s k a , 1947.
T i s s u e u s e d for corsets: a — f r o m the n e i g h b o u r h o o d of O p o c z n o , b — f r o m Z y c h o r z y n , c,
d, — f r o m W o l a Z a ł ę ż n a , a l l f r o m the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź .
I n v e n t , n r . a-7965, b-517, c-1389, d-3758. P h o t . K . W e c e l .
C o r n e r of a m a n ' s s h i r t - c o l l a r f r o m about 1910. E m b r o i d e r y i n b l a c k - y e l l o w - r e d . E t h n o g r a ­
p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 2237/20. P h o t . K . T r z e b i a t o w s k i .
E m b r o i d e r y u p o n a c o l l a r of w o m a n ' s s h i r t . B r z u s t ó w e k , the d i s t r i c t of O p o c z n o . E t h n o g r a ­
p h i c a l M u s e u m . I n v . n r . 2235. P h o t . K . W e c e l .
E m b r o i d e r y u p o n a c u f f of a w o m a n ' s s h i r t , ( c a l l e d „ o s y w e c k a " ) . R z e c z y c a , the d i s t r i c t of R a w a
M a z o w i e c k a . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 282. P h o t . K . W e c e l , 1953.
S h o u l d e r - s t r a p of a w o m a n ' s s h i r t . R z e c z j ' c a , the d i s t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a . E t h o g r a p h i c a l M u s e u m at Ł ó d ź . I n v . n r . 277.
C u f f of a w o m a n ' s s h i r t . R z e c z y c a , t h e d i s t r i c t of R a w a M a z o w i e c k a . E t h n o g r a p h i c a l M u s e u m
at Ł ó d ź . I n v e n t , n r . 277. P h o t . K . W e c e l 1953.
Table
I . F a r m e r w i t h w i f e f r o m 1900. P a i n t e d b y J . K a r o l a k .
T a b l e I I . B r i d e s m a i d a n d b r i d e s m a n f r o m 1946. P a i n t e d b y J . K a r o l a k .
T a b l e I I I . P a t t e r n of m a t e r i a l .
T a b l e I V . P a t t e r n of m a t e r i a l .
M a p . T h e a r e a of the O p o c z n o folk c o s t u m e .
M a p of the a r e a a n d the d i f f e r e n c i a t i n g of t h e c o s t u m e i n the d i s t r i c t of O p o c z n o .

C O N T E N T S
I n t r o d u c t i o n , p. 3. I . T h e p r e s e n t p o s i t i o n of the O p o c z n o f o l k c o s t u m e , p. 7.
I I . The historical
a c c o u n t of its d e v e l o p m e n t , p. 10. I I I . G e o g r a p h i c a l a r e a of t h e c o s t u m e , p. 16. I V . G e n e r a l d e s c r i p t i o n
of m e n ' s c o s t u m e , p. 18. V . D e t a i l e d d e s c r i p t i o n of men's c o s t u m e , p. 34. V I I . D e t a i l e d d e s c r i p t i o n of w o ­
men's c o s t u m e , p. 38. V I I I . M a t e r i a l s n a d m a k e r s , p. 55. I X . E m b r o i d e r i e s a n d laces, p. 60. X . S o u r ­
ces, p. 63. N o t e s , p. 64. L i t e r a t u r e , p. 66. L i s t of plates, p. 67. C o n t e n t s , p. 69. R u s s i a n s u m m a r y ,
p. 70. E n g l i s h s u m m a r y , p. 76. F r e n c h s u m m a r y , p. 81. G e r m a n s u m m a r y , p. 87. M a p s .

80

�S O M M A I R E
L e c o s t u m e r é g i o n a l d'Opoczno e s t e n usage a u n o r d - o u e s t d u d i s t r i c t d'Opoczno, c ' e s t - à - d i r e

dans

l a f o u r c h e de l a r i v i è r e P i l i c a et de s o n affluent, l a D r z e w i c z k a , a i n s i q u e d a n s l a p a r t i e s u d d u d i s t r i c t de R a w a M a z o w i e c k a , s i t u é e s u r l a r i v e g a u c h e

de l a P i l i c a

et s ' é t e n d a n t

vers

l'est

à

partir

de l a c o u r b e de cette r i v i è r e , j u s q u ' à l ' e m b o u c h u r e d e l a D r z e w i c z k a .
L e costume

r é g i o n a l est j u s q u ' à p r é s e n t en usage

général

e n d r o i t s , o ù o n l ' a b a n d o n n e p o u r s ' h a b i l l e r de v ê t e m e n t s
L e trait c a r a c t é r i s t i q u e d u costume

r é g i o n a l d'Opoczno

(home-spun), r a y é s ou à c a r r e a u x , qui t é m o i g n e n t

sur

ce

ait

est

la prépondérance

des

des

„samodziały"

de l a r i c h e s s e des t r e s s e s et d u tricotage,

t a n t l e tissage. L e s b r o d e r i e s n o i r e s , b l a n c h e s e t n o i r e s o u m u l t i c o l o r e s ,
d i s p o s é s e n p a l s , sont a u s s i dignes

territoire, quoiqu'il y

de v i l l e .
complé-

à motifs surtout g é o m é t r i q u e s ,

d'attention.

L e s c o s t u m e s r é g i o n a u x d'Opoczno sont p o r t é s à tout â g e , p a r les e n f a n t s , les h o m m e s et l e s f e m mes. O n p e u t les c l a s s e r e n c o s t u m e s
d'autres

de f ê t e

de

cérémonie.

d'été et d'hiver, ainsi qu'en costumes

C'étaient

quotidiens

de t r a v a i l

et

s u r t o u t les c é l i b a t a i r e s , q u i se d i s t i n g u a i e n t p a r l a r i c h e s s e

de l e u r s c o s t u m e s .
A u c o u r s d u X I X s i è c l e les g a r ç o n s de m o i n s d e 15 a n s n e p o r t a i e n t g é n é r a l e m e n t q u e les c h e m i ses e t ce n'est q u ' a u dessus

de cet â g e qu'ils r e c e v a i e n t

t e n i r a u c h a u d , ils p o r t a i e n t des petites „ s u k m a n a "
siècle,

à mesure

que

l'aisance

matérielle

des

„portki"

(houppelande,

(chausses,

redingote)

unies.

culottes).
Au

Pour

cours

du

se
X X

a u g m e n t a i t , o n d o n n a i t m ê m e a u x g a r ç o n n e t s de 10 a n s des

„ p o r t k i " , des „ s u k m a n a " p l i s s é e s , des bottes e t d e s c h a p e a u x , o r n é s de p l u m e s de p a o n .
A c t u e l l e m e n t , les petits g a r ç o n s s o n t v ê t u s de robes d'enfants e n h o m e - s p u n et c o i f f é s de

coquet-

tes „ k r a k u s k i " (casquette de C r a c o v i e ) .
Le

costume

m a s c u l i n se compose

d'une

chemise b r o d é e à é p a u l i è r e s

( p r z y r a m e k ) , de „ p o r t k i " et

d'un „ l e j b i k " (sorte de gilet). V e r s l ' a n n é e 1890 on i n t r o d u i s i t le „ s p a n c e r " ( s p e n c e r ) , le „ k o ż u c h "
l i s s e de m o u t o n ) , l a c e i n t u r e e t le c h a p e a u , n o m m é ,,groin de cochon". O n p o r t a i t a u s s i des

(pe­

casquet­

tes et des bottes.
A u c o u r s d u X I X s i è c l e on l â c h a i t l a c h e m i s e p a r - d e s s u s les „ p o r t k i " e n l a c e i g n a n t d'une c e i n t u r e .
L a c h e m i s e n ' é t a i t p a s b r o d é e e t ce n'est q u ' à l a f i n d u X I X et a u c o u r s d u X X s i è c l e qu'elle f u t c o u v e r t e d'opulentes

b r o d e r i e s . O n p o r t a i t a u c o u r s d u X I X et a u d é b u t d u X X s i è c l e des „ p o r t k i " p l i s s é s ,

e n toile l ' é t é , e n l a i n e b l a n c h e l ' h i v e r , des „ l e j b i k " a l l a n t q u s q u ' à l a t a i l l e et des s p e n c e r s . V e r s
1907 o n c o m m e n ç a

à p o r t e r des

l'année

vestons.

L e s c é l i b a t a i r e s p o r t a i e n t a u c o u r s d u X I X e t a u d é b u t d u X X s i è c l e des v ê t e m e n t s c o l o r é s à d e s s i n s .
Aux

multicolores,

a i n s i q u e de

spencers

b l e u - f o n c é . V e r s l ' a n n é e 1880 les h a b i t a n t s de l a r é g i o n d'Opoczno c o m m e n c e n t

c o n f i n s n o r d - o u e s t d u t e r r a i n , i l s s ' h a b i l l a i e n t de p a n t a l o n s

a t e i n d r e les

„portki"

b l a n c s e n n o i r e t d e p u i s ce t e m p s ce sont les v ê t e m e n t s n o i r s , q u i s o n t e n u s a g e g é n é r a l . I l n'y a que
les h o m m e s

d'un c e r t a i n â g e q u i p o r t e n t e n m ê m e t e m p s des gilets de c o u l e u r . L e s „ s u k m a n a " é t a i e n t

p o r t é e s p a r d e s s u s le „ l e j b i k " . E l l e s é t a i e n t faites d e grosse toile o u de l a i n e , p a r l a suite, u n i q u e m e n t
de l a i n e . E l l e s é t a i e n t de c o u l e u r b l a n c h e , a u n o r d - o u e s t d u t e r r a i n a u s s i de c o u l e u r g r i s e . I l e x i s t a i t
au

cours d u X I X s i è c l e

deux

sortes

de „ s u k m a n a " : u n i e s e t p l i s s é e s a v e c des r e v e r s e t des „ p o t r z e -

b a " ( b r a n d e b o u r g s ) de c o u l e u r . S u r l a r i v e droite de l a P i l i c a les „ s u k m a n a " p l i s s é e s é t a i e n t b o r d é e s de
b a n d e l e t t e s rouges. A u d é c l i n d u X I X e t a u c o u r s d u X X s i è c l e l a „ s u k m a n a " é t a i t o r n é e de b r a n d e b o u r g s n o i r s . C e t t e m o d e s o r t i t p o u r t a n t d'usage v e r s 1930. O n c e i g n a i t l a „ s u k m a n a " o u le
d'une c e i n t u r e soit t i s s é e , soit

pantalon

tressée.

E n h i v e r , o n p o r t a i t des „ k o ż u c h " . I l s é t a i e n t a u t r e f o i s

plissés,

de c o u l e u r b l a n c h e , a v e c u n

collet

n o i r . P a r l a suite, o n les p o r t a i t u n i s , j a u n e s , à g r a n d col. E n „ s u k m a n a " o n se coiffait d'un c h a p e a u
de feutre, e n c o s t u m e d ' é t é d ' u n c h a p e a u de p a i l l e t r e s s é e ,

en

costume

d'hiver,

au

cours

du X I X

s i è c l e , d'une „ r o g a t y w k a " (bonnet c a r r é ) g a r n i e d ' a s t r a k a n . A u c o u r s d u X X s i è c l e les c h a p e a u x f u r e n t
p e u à p e u r e m p l a c é s p a r des c a s q u e t t e s

6 Strój Opoczyński

(„czapki").

gl

�L e s bottes l e s p l u s a n c i e n n e s , c o n n u e s de t r a d i t i o n , é t a i e n t m u n i e s de tiges m o l l e s , à doubles r e v e r s
a t t a c h é e s à l a j a m b e p a r des b a n d e l e t t e s .
et c l o u t é e s

P l u s t a r d on a d o p t a des bottes a j u s t é e s à l a j a m b e , f e r r é e s

de l a i t o n , à tiges u n i e s o u p l i s s é e s . A u c o u r s d u X X s i è c l e on p o r t e p o u r le t r a v a i l

des

„ t r e p y " (sorte de s a n d a l e s ) .
P a r m i les c o s t u m e s de c é r é m o n i e , le p l u s e n u s a g e é t a i t c e l u i

du

„drużba"

(garçon

d'honneur),

q u i se c o i f f a i t d ' u n c h a p e a u , o r n é de p l u m e s , de f l e u r s e t de f a n f r e l u c h e s , u l t é r i e u r e m e n t

d'une

cas­

quette, g a r n i e d'ornements. N o t o n s q u e c'est l a „ s u k m a n a " q u i é t a i t l e v ê t e m e n t e n usage

aux

céré-

m o n i e s ; c'est e n „ s u k m a n a " p a r e x e m p l e q u e l e f i a n c é a l l a i t à l a noce, c'est a u s s i e n „ s u k m a n a "

qu'on

c o m m e n ç a i t les d a n s e s .
L e costume r é g i o n a l f é m i n i n

comporte une chemise, b r o d é e a u x manchettes et a u x é p a u l i è r e s

et

u n e „ k i e c k a " (jupe) a v e c corset, f i x é e a c t u e l l e m e n t a u corsage. L e c o r s e t i n d é p e n d a n t se p o r t e e n c o r e
d a n s le n o r d - o u e s t d u t e r r a i n c o m m e c o s t u m e , r i c h e m e n t g a r n i de g r a i n s de c o r a i l .
L a „ z a p a s k a " (sorte de t a b l i e r ) e s t soit n o u é e à l a „ k i e c k a " — o n l ' a p p e l l e a l o r s „ z a p a s k a w p a s "
(à l a t a i l l e ) — s o i t p o r t é e s u r les é p a u l e s e n l i e u de p è l e r i n e
c h a u d , o n p o r t e des s p e n c e r s . L e s f e m m e s

de l a r é g i o n

( z a p a s k a n a o d z i e w ) . P o u r se t e n i r a u

d'Opoczno

revêtaient

autrefois

en

hiver

„ p r z y j a c i ó ł k i " (sorte de corsets blouses), des „ ż u p a n i k i " (sorte de j u s t a u c o r p s ) e t des „ a n g i e r k i "
de m a n t e a u ) . V e r s l a m o i t i é d u X I X s i è c l e , e l l e s p o r t a i e n t p o u r les j o u r s
u n i e s , b l a n c h e s , „ o d c h ł o d u " (contre le f r o i d ) . A p r é s e n t

on

porte

en

ouvrables

hiver

des

des

des

(sorte

„sukmana"

„burka"

(manteaux

é p a i s ) . E n „ a n g i e r k a " o n se n o u a i t a u t o u r de l a t a i l l e des „ z a p a s k a " et o n se c o u v r a i t l a t ê t e de f i c h u s
à m o t i f s t u r q u e s ( „ d z i k ó w k a " ) o u d'autres f i c h u s . O n se coiffe a u s s i à p r é s e n t de f i c h u s , é p a i s e n h i v e r ,
l é g e r s e n é t é ( „ s z a l i k ó w k a " ) . A u c o u r s d u X X s i è c l e les f e m m e s p o r t a i e n t a u s s i des „ d y w a n y " ( é p a i s
t i s s u s d e l a i n e ) b a r i o l é s , p a r d e s s u s l e s q u e l s elles a t t a c h a i e n t des „ z a p a s k a " .
„ d y w a n y " p a r d e s s u s les

A

présent

on

porte

les

„burka".

E n é t é , le c o s t u m e f é m i n i n de f ê t e ou de noce c o m p o r t a i t u n e „ k i e c k a " b l a n c h e , u n c o r s e t et u n
„ k a f t a n " (cafetan, p o u r p o i n t ) e n é t o f f e t i s s é e à q u a t r e lices, de coton e t de l i n et c o n f e c t i o n n é e a c t u ellement

a u s s i e n p e r c a l e , d ' a p r è s u n e coupe d i f f é r e n t e .

O n p o r t e a u s s i à p r é s e n t des r o b e s d ' é t é

p e r c a l e i m p r i m é e o u b i e n e n l é g è r e é t o f f e de l a i n e u n i c o l o r e , o u b i e n e n c o r e e n toile

home-spun

en
ba-

r i o l é e . C e s robes sont c o u s u e s à l a m a n i è r e d u „ w e ł n i a k " (sorte de t a b l i e r de l a i n e ) . E n é t é , les f e m m e s ,
v ê t u e s de c o s t u m e s de f ê t e , p o r t a i e n t u n e coiffe, p a r dessus

laquelle elles nouaient une a m p l e

„szali-

k ó w k a " . P a r f o i s on se c o n t e n t a i t de n o u e r „ n a o k r ą g " (à l'entour) u n g r a n d f i c h u . L e s j e u n e s filles y p i q u a i e n t u n e b r a n c h e de r u e . L a f i a n c é e e n c o s t u m e

de noce

était

coiffée

d'une

couronne,

faite

de

r u b a n s t r e s s é s , d ' o r i p e a u e t de r u b a n s l â c h e s , t o m b a n t s u r le dos. L a p a r u r e de t ê t e de l a f i l l e d ' h o n n e u r , g a r n i e de p l u m e s de p a o n , l a coiffe, o r n é e d e f l e u r s ,
j e u n e s f e m m e s , font é g a l e m e n t p a r t i e des c o s t u m e s de

d'oripeau

et

de

rubans,

p o r t é e p a r les

cérémonie.

Notons a u s s i l a c o u t u m e p i t t o r e s q u e de c o u v r i r les é p a u l e s de l ' é p o u s e t r é p a s s é e d'une m o i t i é de
d r a p , p o u r q u ' e l l e y p u i s s e p o r t e r ses e n f a n t s a p r è s s a m o r t , a i n s i q u e de l a coiffer d'un bonnet.
L e s „ k i e c k a " et „ z a p a s k a " e n l a i n e ont s u b i , a u c o u r s d u s i è c l e d e r n i e r des c h a n g e m e n t s , tout e n
ce q u i c o n c e r n e l a coupe, q u ' e n ce q u i t o u c h e le c o l o r i s . L e s p l u s a n c i e n n e s des „ k i e c k a " e n l a i n e , c o n n u e s de t r a d i t i o n , é t a i e n t t i s s é e s à d e u x ou trois fils de l a i n e , „ d r o b n e " ( m e n u e s ) , de c o u l e u r rouge et
noire, t r a m é e s de coton b l a n c . U n des l é s de l a „ k i e c k a " é t a i t e n grosse toile r a y é e . L e s „ k i e c k a " p l u s
r é c e n t e s sont à f o n d r o u g e à r a y u r e s et m ê m e l e u r r a p p o r t est t i s s é à 4 ou 5 fils de l a i n e , de c o u l e u r
n o i r e , v e r t e , b l e u e , l i e de v i n , r o u g e - c e r i s e . V e r s 1900 l e f o n d p r e n d l a c o u l e u r o r a n g e e t p l u s t a r d
e n c o r e l a c o u l e u r j a u n e . E n p l u s de ces teintes, m e t t a n t e n v a l e u r le d e s s i n , on p o r t e a u s s i des „ k i e c k a "
à f o n d n o i r , v e r t , b l e u - b l u e t t e . D e s fonds de teinte c l a i r e , de c o u l e u r c h a i r ou j a u n â t r e ( „ g ą s i o t k o w a " )
sont m a i n t e n a n t e n usage. L a teinte rouge d i s p a r a i t p a s s e u l e m e n t d u fond, m a i s a u s s i d u r a p p o r t .
T a n d i s que l e f o n d c h a n g e de c o u l e u r , le r a p p o r t se d é v e l o p p e , t a n t e n ce q u i c o n c e r n e de coloris,
q u ' e n ce q u i t o u c h e l a c o m p o s i t i o n .
V e r s l ' a n n é e 1920, l a l a i n e rose, e m p l o y é e j u s q u ' a l o r s e n s i m p l e s r a y u r e s , est f o r t e m e n t
de m ê m e

accentuée,

q u e d'autres c o u l e u r s de p l u s i e u r s n u a n c e s .

V e r s l ' a n n é e 1930 l a „ k i e c k a " r a c c o u r c i t , on l a p o r t e g o n f l é e et o r n é e de v e l o u r s . L e s „ z a p a s k a " —
t a b l i e r s („w

pas") r a c c o u r c i s s e n t s e n s i b l e m e n t a u s s i .

Les

„zapaska"—tabliers

sont

m a i s , tout c o m m e les „ z a p a s k a " — p è l e r i n e s ( „ n a odziew"), l e u r s r a p p o r t s p r é s e n t e n t
symétrique

fonds
une

de r a y u r e s , t a n d i s q u ' e n c e q u i c o n c e r n e l a „ k i e c k a " , le r a p p o r t s y m é t r i q u e

m é t r i q u e . L e s „ z a p a s k a " — t a b l i e r s sont t i s s é e s é g a l e m e n t
divers,

à

selon

leur

emploi

projeté.

Les

e n fils de coton

„zapaska"—pèlerines

n o i r . D a n s les e n v i r o n s d'Opoczno o n v o i t e n c o r e des

n e sont t i s s é e s

„zapaska"—pèlerines

divers,

disposition
devient asy-

ou de c h a n v r e , à points
q u e s u r f o n d j a u n e ou
„modre"

(bleu-foncé)

à rayures blanches.
L e s f e m m e s de l a r é g i o n d'Opoczno p o r t a i e n t de m ê m e q u e les h o m m e s , des bottes u n i e s . A u c o u r s
d u X X s i è c l e , o n c o m m e n c e à p o r t e r des s o u l i e r s o r n é s a u t a l o n

de

„bukwy"

(sorte

d'ornement)

l a i t o n . L e s j e u n e s filles l a ç a i e n t ces s o u l i e r s a v e c d e s b a n d e l e t t e s de c o u l e u r .
L e s fillettes de l a r é g i o n d'Opoczno sont g é n é r a l e m e n t r e v ê t u e s de c o s t u m e s r é g i o n a u x ,
d ' a p r è s les c o s t u m e s des f e m m e s a d u l t e s .

en

copiés

L e s b é b é s s o n t c o i f f é s de petits b o n n e t s de soie e t de r u b a n s et v ê t u s de robes d'enfant. L e s f e m m e s p o r t a i e n t l e u r s n o u r r i s s o n s a u t r e f o i s d a n s des d r a p s de l i n , e n s u i t e d a n s des d r a p s m i - l i n m i - c o t o n .

82

�A. p r é s e n t e l l e s les p o r t e n t d a n s des „ d y w a n y " de l a i n e b a r i o l é s , g a r n i s de d e n t e l l e s de l a i n e , faites a u
crochet.
I l c o n v i e n t de s o u l i g n e r , q u e le c o s t u m e r é g i o n a l d'Opoczno est e x t r ê m e m e n t

p i t t o r e s q u e e t se d i -

s t i n g u e p a r l a g r a n d e b e a u t é de s o n c o l o r i s . C o n f e c t i o n n é e n m a j e u r e p a r t i e a v e c des h o m e s p u n
à l a c a m p a g n e , i l e s t t o u j o u r s e n c o r e e n u s a g e g é n é r a l c h e z les p a y s a n s de l a r é g i o n

I N D E X

D E S

tissés

d'Opoczno.

G R A V U R E S

Fig.

1.

P a y s a n e n „ s u k m a n a " et c e i n t u r e à m a i l l e s ,
d'Opoczno. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1946.

Fig.

2.

F e m m e e n c o s t u m e de sortie c o n t e m p o r a i n

coiffé

d'un

Antoninów,

„kaszkiet".

Wola

Zależna,

distr.

d i s t r . d'Opoczno. P h o t . J . K r a j e w s k a ,

1948.
Fig.

3. J e u n e f i l l e e n c o s t u m e de f ê t e . S t u d z i e n n a , d i s t r . d'Opoczno. P h o t . J . K r a j e w s k a ,

Fig.

4.

F e m m e e n c o s t u m e d ' h i v e r c o n t e m p o r a i n . R z e c z y c a distr. de R a w a M a z o w i e c k a . P h o t . J . K r a -

Fig.

5.

T y p e de p a y s a n d u d i s t r . d'Opoczno. R e p r o d u i t de l ' A t l a s g é o g r a p h i q u e

jewska,

1947.

1952.
illustré du Royaume

de P o l o g n e . J . M . B a z e w i c z , 1907.
Fig.

6.

C o s t u m e d e noce. O g o n o w i c e , d i s t r . d'Opoczno. P h o t . A t e l i e r P h o t . d'Opoczno, 1920. A r c h i v e s

Fig.

7.

M è r e et enfant, e n v e l o p p é

d u M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź .
Phot J . Krajewska,
Fig.

8.

Fig.

9. P a y s a n e n

d'un „ d y w a n " ( é p a i s t i s s u de l a i n e ) . S t u d z i e n n a , d i s t r . d'Opoczno.

1948.

P a y s a n n e en costume

de f ê t e . W y g n a n ó w , d i s t r . d'Opoczno. P h o t . J . K r a j e w s k a ,

„ s u k m a n a " blanche, ceinte

1946.

d'une c e i n t u r e c o l o r é e à m a i l l e s . O p o c z n o . P h o t . A t e l i e r

P h o t . à O p o c z n o , 1946.
F i g . 10.

C o s t u m e de f ê t e de v a l e t de f e r m e . Ś w i e r z y n a ,

d i s t r . d'Opoczno.

Archive du M u s é e

régional

à T o m a s z ó w M a z o w i e c k i . P h o t . A t e l i e r P h o t . à O p o c z n o , 1938.
F i g . 11.

C h e m i s e d'homme

à col rabattu, n o m m é

„ o s y w k a " ( v e r s 1900). S t u d z i e n n a , d i s t r . d'Opoczno.

M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 1882. P h o t . J . K r a j e w s k a ,
Fig.

12.

1948.

C h e m i s e s d ' h o m m e s : I — C h e m i s e e n toile de l i n à c o l v e r t i c a l . M o d r z e w , d i s t r . d'Opoczno.
M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 2166. I I — C h e m i s e à c o l r a b a t t u . B u k o w i e c , distr.
d'Opoczno. N o d'inv. 532. I I I — C h e m i s e d ' h o m m e à p l a s t r o n é t r o i t . O s t r ó w , d i s t r . d'Opoczno.
No

d'inv. 1385. I V — C h e m i s e p o u r g a r ç o n

avec

empiècement

1946.

Wola

Zależna,

distr.

d'Opoczno. N o d'inv. 1626. A — p a r t i e d e d e v a n t , B — p a r t i e de dos, C — d é t a i l s de l a coupe:
d — p i è c e de d e v a n t , e — p i è c e de dos, f — m a n c h e ,

g — bord circulaire, h —

manchette,

i — é p a u l i è r e , j — col, k — c h e m i s e t t e , 1 — r u b a n s e r v a n t à a f f e r m i r l a b a s e de l a c o u p u r e .
D a n s le d e s s i n I V , 1 — i n d i q u e l ' e m p i è c e m e n t .
Łódź. Échelle

Dess. A t e l i e r du M u s é e

E t h n o g r a p h i q u e de

1 : 24.

F i g . 13. P l a s t r o n d e c h e m i s e d ' h o m m e — v e r s l ' a n n é e 1920. B u k o w i e c , d i s t r . d'Opoczno. M u s é e

Ethno­

g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 1080. P h o t . K . T r z e b i a t o w s k i , 1951.
F i g . 14.

C h e m i s e d'homme

avec „ p r z e d s o b e k " (plastron). O s t r ó w ,

p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 1385. P h o t . J . K r a j e w s k a ,

d i s t r . d'Opoczno.

Musée

Ethnogra­

1948.

F i g . 15. P l a s t r o n de c h e m i s e d'homme. B u k o w i e c , d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o
d'inv. 2230/47.
F i g . 16.

P h o t . K . T r z e b i a t o w s k i , 1951.

Chemise masculine

avec

„pierśniki"

(chemisette)

v e r s 1920. W o l a Z a l e ż n a , d i s t r . d'Opoczno.

M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 1527. P h o t . J . K r a j e w s k a ,
F i g . 17.

I . P a n t a l o n s d ' h o m m e p l i s s é s . I d z i k o w i c e , distr. d'Opoczno.

Musée

1948.
E t h n o g r a p h i q u e de

N o d'inv. 1954. I I C r o q u i s de p a n t a l o n s d'homme, se b o u t o n n a n t à u n e n d r o i t d i f f é r e n t .
w y , d i s t r . d'Opoczno. I I I . P a n t a l o n a v e c gilet,

pour

garçon,

Wola Zależna,

A — p a r t i e de d e v a n t . B — p a r t i e de dos, C — d é t a i l s de l a coupe: d
c h a u s s e s , e —• é l a r g i s s u r e ,

x

distr.

Łódź.
Sito-

d'Opoczno.

— p a r t i e s des b a s - d e -

f — c e i n t u r e , g — p a r t i e d e v a n t d u gilet. D e s s i n é p a r l ' A t e l i e r d u

M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź , 1948. E c h e l l e 1 : 30.
F i g . 18.

„ P o r t k i " p l i s s é s e n h o m e s p u n . A — p a r t i e de d e v a n t , B — p a r t i e de dos. R a d z i c e M a ł e , distr.

F i g . 19.

G i l e t s n o m m é s „ l e j b i k i " . I —• „ L e j b i k " e n h o m e s p u n d ' a v a n t 1914. G o r z a ł k ó w , d i s t r . d ' O p o c z ­

d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 1630. P h o t . J . K r a j e w s k a ,

1948.

no. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 1269. I I — „ L e j b i k " e n h o m e s p u n , t i s s é à 4 lices
d ' a v a n t 1914. S m a r d z e w i c e , d i s t r . d'Opoczno. N o d'inv. 444. A —• p a r t i e de d e v a n t , B — p a r t i e
de dos, C — d é t a i l s de l a coupe: d — dos, e — d e v a n t , f —• p a t t e de poche, g — d é t a i l s de l a
c e i n t u r e , h — collet. D e s s . A t e l i e r d u M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź , 1948. É c h e l l e 1 :10.
F i g . 20.

„ L e j b i k " — gilet d ' h o m m e e n h o m e s p u n . S m a r d z e w i c e ,
p h i q u e de Ł ó d ź . P h o t . J . K r a j e w s k a ,

6*

distr.

d'Opoczno.

Musée

Ethnogra­

1948.

1.3

�Fig.

21.

I — S p e n c e r m a s c u l i n e n h o m e s p u n d ' a v a n t 1914.
graphique

de

Łódź.

No

d'inv.

1254

I d z i k o w i c e , d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o ­

a. I I — V e s t o n p o u r g a r ç o n n e t . W o l a Z a l e ż n a , d i s t r .

d'Opoczno. No d'inv. 1629 a. A — p a r t i e de

devant,

B — partie

de

dos,

C —

d é t a i l s 'de

la

c o u p e : d — dos, e — c ô t é , f — p i è c e d ' a v a n t e t p i è c e l a t é r a l e , g, gi — d é t a i l s de l a m a n c h e ,
h — c o l , i — p a t t e de poche, j — c e i n t u r e . D e s s . A t e l i e r d u M u s é e
1948.

Échelle

Ethnographique de

Łódź,

1 : 20.

Fig.

22.

S p e n c e r m a s c u l i n e n h o m e s p u n . R z e c z y c a , d i s t r . R a w a M a z o w i e c k a . M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de

Fig.

23.

„Sukmana"

Ł ó d ź , N o d'inv. 453. P h o t . K . W e c e l , 1953.
(houppelande)

b l a n c h e e n é t o f f e f o u l é e , g a r n i e de „ p o t r z e b y " ( b r a n d e b o u r g s ) v e r s

1910. W o l a Z a l e ż n a , d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 1360. P h o t . J .
Krajewska,
Fig.

24.

1948.

„ S u k m a n a " d'homme.

I — „ s u k m a n a " b l a n c h e , g a r n i e de „ p o t r z e b y " ( b r a n d e b o u r g s ) . G r a b ó w ,

d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 944. I I — „ S u k m a n a " v e r s
W o l a Z a l e ż n a , d i s t r . d'Opoczno. No d'inv. 1360.

III —

„Sukmana"

d'avant

1910.

1910.

Gorzałków,

d i s t r . d ' O p o c z n o . N o d'inv. 459. A — p a r t i e de d e v a n t , B — p a r t i e de dos, C — d é t a i l s de l a
coupe: d — dos, e — d e v a n t e t c ô t é , e — é l a r g i s s u r e s
„ s u k m a n a " , f, fi —

m a n c h e , g — col, h — m a n c h e t t e ,

et

pièces

formant

les

plisses

de

la

i — c h e v r o n de m a n c h e , j — p a t t e de

poche. D e s s . A t e l i e r d u M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź , 1948, É c h e l l e 1 : 30.
F i g . 25.

C h a p e a u de p a i l l e d'un v i e i l l a r d . O d r z y w ó ł , distr. d'Opoczno. P h o t . T . S o b o l e w s k i ,

Fig.

„Rogatywka"

26.

(bonnet c a r r é )

nommée

„aux

quatre points c a r d i n a u x " (comparez

1947.

i l l u s t r . 27).

D i s t r . d'Opoczno. A — a s p e c t d'ensemble, B — d é t a i l s de l a coupe: c — q u a t r e p i è c e s , f o r m a n t
le f o n d e t les c ô t é s , d — „ b a r a n e k " ( a s t r a k a n ) e n p e a u de m o u t o n a v e c s a toison. D e s s . A t e l i e r
d u M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź , 1948. É c h e l l e
Fig.

27.

1:16.

„ R o g a t y w k a " — n o m m é e „ a u x q u a t r e points c a r d i n a u x " — p o r t é e j u s q u ' e n 1905/6 p a r

Kacper

B i g o s z , G r o t o w i c e , d i s t r . de R a w a M a z o w i e c k a . M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź , N o

du reg.

de r e c . 1941. P h o t . K . W e c e l , 1955.
Fig.

28.

Casquette

„kaszkiet"

d'un

garçon

d'honneur. W o l a Z a ł ę ż n a , d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o ­

g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 2128. P h o t . J . K r a j e w s k a ,

1946.

Fig.

29.

C e i n t u r e e n fils de l i n c o l o r é s , v e r s 1900. Ż y c h o r z y n , d i s t r . d'Opoczno. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1947.

Fig.

30.

C e i n t u r e e n l a i n e à f o n d j a u n e . L a r g e u r 7,8 c m , l o n g e u r
p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 2162. P h o t . J . K r a j e w s k a .

Fig.

31.

C e i n t u r e à m a i l l e s , t r e s s é e à l a m a i n . I d z i k o w i c e , distr. d'Opoczno. M u s é e

291 c m . O p o c z n o . M u s é e E t h n o g r a E t h n o g r a p h i q u e de

Ł ó d ź . N o d'inv. 1254 c. P h o t . K . W e c e l , 1953.
Fig.

32.

C e i n t u r e à c h a î n e de l i n et t r a m e de l a i n e . S m a r d z e w i c e ,

distr.

d'Opoczno.

Musée

Ethnogra-

p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 483. P h o t . K . W e c e l , 1953.
F i g . 33.

F i l l e t t e s e n c o s t u m e de f ê t e c o n t e m p o r a i n s . O p o c z n o . P h o t . J . K r a j e w s k a ,

Fig.

34.

F i l e t t e e n m i s e d ' é t é . R o b e de p e r c a l e . Ż y c h o r z y n , d i s t r . d'Opoczno. P h o t . M . N e y ,

Fig.

35.

Costume d'été en laine m a n u f a c t u r é e . L a femme v a nu-pieds,

Fig.

36.

J e u n e f e m m e e n b o n n e t de c é r é m o n i e

W o l a Z a ł ę ż n a , d i s t r . d'Opoczno. P h o t . J . K r a j e w s k a ,

tenant

1947.
1946.

ses s o u l i e r s à l a m a i n .

1948.

1916. W o l a Z a ł ę ż n a ,

d i s t r . d'Opoczno.

Phot. J .

Kra­

jewska.
Fig.

37.

J e u n e f i l l e e n c o s t u m e de f ê t e c o n t e m p o r a i n . J a s i e ń , distr. de R a w a M a z o w i e c k a . P h o t . J . K r a ­

Fig.

38.

C h e m i s e de f e m m e a v e c „ n a d o ł e k "

j e w s k a , 1954.
(bas de

chemise)

vers

1900.

Wólka

Felgustowska,

d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 2049. P h o t . J . K r a j e w s k a ,
Fig.

39.

C h e m i s e s de f e m m e .

distr.

1948.

I — C h e m i s e de f ê t e . W o l a Z a ł ę ż n a , distr. d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a ­

p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 1250 b. I I — C h e m i s e a v e c

„nadołek"

(bas

de

chemise).

Wola Z a ­

ł ę ż n a , d i s t r . d'Opoczno. A — p a r t i e de d e v a n t , B — p a r t i e de dos, C — d é t a i l s de l a c o u p e :
d — b a s de c h e m i s e , e, ei, f — p a r t i e s c o u v r a n t le t h o r a x (f — dos, c, c i —

poitrine), g

m a n c h e , h — „ ć w i k i e ł " ( c a r r é s de toile c o u s u s sous l'aisselle), i — m a n c h e t t e ,

j —

k — collet, 1 —i m o r c e a u x d ' é t o f f e , c o u s u s i n t é r i e u r e m e n t
d u M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź , 1948. É c h e l l e

sous l ' é p a u l i è r e .

—

épaulière,

Dess. p a r l'Atelier

1:30.

F i g . 40.

C h e m i s e de f ê t e f é m i n i n e , v e r s 1914. S m a r d z e w i c e , d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de

Fig.

41.

„Kiecka

Fig.

42.

Jupe („kiecka"). Międzybórz,

Fig.

43.

„ W e ł n i a k " ou j u p e , f i x é e a u corsage, de l ' a n n é

Ł ó d ź . N o d'inv. 535. P h o t . J . K r a j e w s k a ,
modra" (bleu-foncé)

en

1948.

h o m e s p u n n o i r . Ż y c h o r z y n , d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o ­

g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 44. P h o t . J . K r a j e w s k a ,
Phot. J . K r a j e w s k a ,

1948.

distr. d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e à Ł ó d ź . No d'inv. 997.

1948.
1935.

Gorzałków,

distr.

d'Opoczno.

Musée

E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 1448 a. A — p a r t i e de d e v a n t , B — p a r t i e de dos, C — d é ­
t a i l s de l a coupe: d — dos et c ô t é s , c, f — d e v a n t

d u corsage.

p a r t i e g — i n d i q u e le r a c c o u r c i s s e m e n t de l a p i è c e d ' é t o f f e .
g r a p h i q u e de Ł ó d ź . É c h e l l e

84

1:30.

L a ligne

interrompue

dans la

Dess. Atelier du M u s é e E t h n o -

�F i g . 44.

Jupe, n o m m é e
sée

„kiecka"

Ethnographique

avec

de

corsage

Łódź.

No

et c e i n t u r e . R z e c z y c a , distr. de R a w a M a z o w i e c k a . M u ­

d'inv. 3746. P h o t . K . W e c e l .

F i g . 45. J u p e ( „ k i e c k a " ) a v e c corsage. S a d y k i e r z , distr. de R a w a
q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 436. P h o t . K . W e c e l , 1953.
F i g . 46.

„Zapaska

n a odziew"

(tablier-pèlerine)

E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv.

contemporaine.

Mazowiecka.
Ogonowice,

1253 P h o t . J . K r a j e w s k a ,

Musée

distr.

Ethnographi­

d'Opoczno.

Musée

1948.

F i g . 47.

„ Z a p a s k a " „ w p a s " v e r s 1900. W o l a Z a l e ż n a , d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e à Ł ó d ź .

F i g . 48.

„Zapaska

N o d'inv. 1267. P h o t . J . K r a j e w s k a ,
krzyżoczki"

(d'env.

1948.

1915). K r ó l o w a

Wola,

distr.

de

Rawa

Mazowiecka.

Musée

E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 3124. dep. P h o t . K . W e c e l , 1954.
F i g . 49.

„ Z a p a s k a " „ w p a s " ( t a b l i e r à l a t a i l l e ) . O s s a , distr. d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź .

F i g . 50.

C o r s e t s : I — c o r s e t e n l a i n e et coton. W o l a Z a ł ę ż n a , d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e

N o d'inv. 3041. P h o t . K . W e c e l .
de Ł ó d ź . N o d'inv. 1389. I I — c o r s e t d'Opoczno. N o d'inv. 524. I I I — c o r s e t de l a i n e . Z y c h o rzyn,

d i s t r . d'Opoczno. N o d'inv. 4436. I V —

corset

N o d'inv. 475. V — c o r s e t e n l a i n e v e r t e p r o v e n a n t

distr.

d'Opoczno.

d'achat. S m a r d z e w i c e , distr.

en

velours.

Rusinów,

d'Opoczno.

N o d'inv. 4386. A — d e v a n t , B — dos, C — d é t a i l s de l a c o u p e : d — p i è c e s de d e v a n t , e —
p i è c e s de dos, f
Échelle

— p i è c e s latérales. Dess. Atelier du M u s é e

E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź ,

1948.

1 : 25.

F i g . 51.

C o r s e t ( d ' a v a n t 1914) e n toile de l i n - c o t o n t i s s é e , à q u a t r e lices. O p o c z n o . M u s é e E t h n o g r a p h i q u e

F i g . 52.

C o r s e t de v e l o u r s o r n é . R u s i n ó w ,

de Ł ó d ź . N o i n v . 524. P h o t . J . K r a j e w s k a
475. P h o t . J . K r a j e w s k a ,
F i g . 53.

Corset féminin,

1948.

d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e à Ł ó d ź . N o

d'inv.

1948.

v e r s 1914. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 438. P h o t . J . K r a j e w s k a ,

1948.
F i g . 54.

C a f e t a n s f é m i n i n s , p r o v e n a n t de: I — W o l a Z a ł ę ż n a , d i s t r . d'Opoczno. I I — B u k o w i c e , d i s t r .
d'Opoczno: A — p a r t i e de d e v a n t , B — p a r t i e de dos, C — d é t a i l s de l a coupe: d —
pièce

d'étoffe,

bordure. Dess. Atelier du M u s é e
F i g . 55.

dos, e —

c o m p r e n a n t le d e v a n t et l e c ô t é , f — d é t a i l de l a m a n c h e , g — b a n d e de l a
E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź , 1948. É c h e l l e

„ K a f t a n " (cafetan, p o u r p o i n t ) f é m i n i n e n h o m e s p u n

de

laine à fond

1:30.

j a u n e , g a r n i de v e l o u r s .

R z e c z y c a , d i s t r . de R a w a M a z o w i e c k a . M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o

d'inv. 3748.

Phot.

K . W e c e l , 1953.
F i g . 56.

Croquis

d'une „ a n g i e r k a " o u a t t é e ,

de c o u l e u r

bleu-foncé,

garnie

d'astrakan.

Gapin,

distr.

d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 982. A — d e v a n t , B — dos. D e s s . J . G u l ­
c z y ń s k a , 1948.
F i g . 57. R o b e e n é t o f f e v e r t e m a n u f a c t u r é e , v e r s 1900. B r u d z e w i c e , d i s t r . d'Opoczno. A — p a r t i e

de

d e v a n t . B — p a r t i e de dos. C — d é t a i l s de l a coupe: d — d e v a n t , e — é l a r g i s s u r e d u dos, f —
p a r t i e s é p a r a n t l a s e c o n d e é l a r g i s s u r e (pas r e p r o d u i t e s u r l e d e s s i n ) , g — dos, h —
i — m a n c h e t t e , j — col, k — r a p i é ç a g e de l ' é t o f f e . D e s s i n é p a r l ' A t e l i e r d u M u s é e
p h i q u e de Ł ó d ź . É c h e l l e
F i g . 58.

1:30.

F o u r r u r e de f e m m e e n d r a p v e r t , n o m m é e
E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d u r e g . de

F i g . 59.

„Angierka" féminine

manche,

Ethnogra­

de f ê t e ,

„sukienka".

B r u d z e w i c e , d i s t r . d'Opoczno.

r e c . 2664. P h o t . J . K r a j e w s k a ,

Musée

1948.

e n h o m e s p u n , v e r s 1910. W y g n a n ó w , distr. d'Opoczno. A — p a r -

t i e de d e v a n t , B — de dos, C — d é t a i l s de l a coupe:

d*—

4

—

l é s p o u r l a p a r t i e d'en bas, c —

c e i n t u r e , f — dos, g —• é l a r g i s s u r e l a t é r a l e , h — d e v a n t , i — m a n c h e . L a l i g n e i n t e r r o m p u e
d a n s les p a r t i e s d2, d:s, d4, i n d i q u e le r a c c o u r c i s s e m e n t de l a p i è c e
M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź , 1948. É c h e l l e

d'étoffe.

Dess. Atelier du

1:30.

F i g . 60.

„ A n g i e r k a " , m a n t e a u f é m i n i n , v e r s 1910. W y g n a n o w o , d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e

F i g . 61.

C o i f f e s : I — Coiffe de c é r é m o n i e

de Ł ó d ź . N o d'inv. 1359. P h o t . J . K r a j e w s k a ,

1948.

d ' a v a n t 1914. W o l a Z a ł ę ż n a , d i s t r . d'Opoczno. I I —

Bonnet

de j e u n e f e m m e , d ' a v a n t 1914. Z y c h o r z y n , d i s t r . d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de

Łódź.

N o d'inv. 463. I I I — Coiffe de f ê t e d e j e u n e f e m m e .

d'inv.

3917. I V — „ P ó ł c z e p e k " ( d e m i - b o n n e t )

B r u d z e w i c e , distr. d'Opoczno. N o

de f ê t e de j e u n e f e m m e .

S m a r d z e w i c e , distr. d ' O p o c z -

no. N r d'inv. 3034. A — A s p e c t d ' e n s e m b l e , B , C — c o u p e des p a r t i e s p r i n c i p a l e s . D e s s . M .
B o m b i a n k a et J . K r a j e w s k a ,

1948. É c h e l l e 1 :30.

F i g . 62. J e u n e f e m m e e n coiffe „ n a b ł o g o s ł a w i e ń s t w o " (pour l a
D u ż e , d i s t r . d'Opoczno. P h o t . J . K r a j e w s k a ,
F i g . 63.

cérémonie

de

bénédiction).

Radzice

1946.

C o u v r e - c h e f s e n f a n t i n s d ' a v a n t 1939. I — C o i f f e de fillette, O p o c z n o . I I — B o n n e t p o u r fillette
o u g a r ç o n . A —• a s p e c t d'ensemble, B — d é t a i l s de l a c o u p e : d, di —
d u f r o n t à l'occiput, c, c

x

parties couvrant l a tête

— p a r t i e s c o u v r a n t les c ô t é s . M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . I N o

d'inv. 563, I I N o d'inv. 565. D e s s . A t e l i e r d u M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź , 1948. É c h e l l e 1 :10.
F i g . 64.

„ K r a k u s k a " , c a s q u e t t e de g a r ç o n e n s a t i n b l a n c v e r s 1939 W ł a d y s ł a w ó w , d i s t r . d'Opoczno. M u ­
s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 562. P h o t . K . W e c e l , 1954.

85

�Fig.
Fig.

65.

„ K r a k u s k a " — casquette

66.

M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 561. P h o t . K . W e c e l , 1954.
F e m m e s e n c o s t u m e s de t r a v a i l , b r o y a n t d u l i n d e s t i n é à l e u r s v ê t e m e n t s .

de g a r ç o n e n l a i n e ,

faite

au

crochet.

Rusinów,

distr.

d'Opoczno.

Dąbrówka,

distr.

Fig.

d'Opoczno. P h o t . J . K r a j e w s k a , 1946.
67. P l a n c h e t t e à t i s s e r , n o m m é e „ p ł o s z k a " , p o u r t i s s e r des b a n d e l e t t e s , v e r s 1875. S a d y k i e r z , distr.
de R a w a M a z o w i e c k a . M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 4219. P h o t . K . W e c e l , 1953
68. T r i a g e des fils p e n d a n t le t r e s s a g e de c e i n t u r e s à m a i l l é s . R ó ż a n n a , d i s t r . d'Opoczno. P h o t .

Fig.

69.

Fig.

J . K r a j e w s k a , 1947.
É t o f f e t i s s é e à 4 l i c e s , e n u s a g e p o u r corsets, a — des e n v i r o n s d'Opoczno, b — de Ż y c h o r z y n .
c, d — de W o l a Z a ł ę ż n a . L e tout distr. d'Opoczno. M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv.
a — 7965, b — 517, c — 1389, d — 3758. P h o t . K . W e c e l , a g r a n d i s s e m e n t , 1953.

Fig.

70.

P o i n t e de c o l de c h e m i s e d'homme v e r s 1910. B r o d e r i e s n o i r e s j a u n e s - r o u g e s . M u s é e
g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 2237/20. P h o t . K . T r z e b i a t o w s k i , a g r a n d i s s e m e n t , 1951.

Fig.

71.

B r o d e r i e s s u r collet de c h e m i s e de f e m m e , n o m m é „ o s y w k a " . B r z u s t ó w e k , d i s t r . d'Opoczno.
M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 2235. P h o t . K . W e c e l , a g r a n d i s s e m e n t , 1953.

Fig.

72.

B r o d e r i e —• „ o s y w e c k a " — s u r m a n c h e t t e de c h e m i s e de f e m m e . R z e c z y c a , d i s t r . de
M a z o w i e c k a . M u s é e E t h n o g r a p h i q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 282. P h o t . K , W e c e l , 1953.

Fig.

73.

Fig.

74.

É p a u l i è r e de c h e m i s e de f e m m e . R z e c z y c a , distr. de R a w a
q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 277.
M a n c h e t t e de c h e m i s e f é m i n i n e . R z e c z y c a , distr. de R a w a
q u e de Ł ó d ź . N o d'inv. 277. P h o t . K . W e c e l , 1953.

Fig.

75.

T a b l e e n c o u l e u r s I — P a y s a n et p a y s a n n e v e r s 1900.

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

76.
77.
78.
79.
80.

T a b l e e n c o u l e u r s I I — J e u n e fille e t
T a b l e e n c o u l e u r s I I I — R a p p o r t s de
T a b l e e n c o u l e u r s I V — R a p p o r t s de
Carte illustrant le terrain, sur lequel
C a r t e illustrant le terrain, sur lequel
variétés différentes.

T A B L E

du costume

le c o s t u m e r é g i o n a l

régional

Rawa

Mazowiecka. Musée EthnographiMazowiecka. Musée Ethnographi­

g a r ç o n d ' h o n n e u r v e r s 1935.
tissus.
tissus.
le c o s t u m e r é g i o n a l d'Opoczno est e n usage.
le c o s t u m e r é g i o n a l d'Opoczno e s t e n u s a g e d a n s

D E S

ses

M A T I È R E S .

Introduction. Chapitre I . Aspect actuel du costume r é g i o n a l
de l ' é v o l u t i o n

Ethno­

d'Opoczno, page 7. C h a p i t r e

d'Opoczno, p. 10. C h a p i t r e I I I . D e s c r i p t i o n d u t e r r a i n ,

I I . Histoire
sur lequel

d'Opoczno est e n usage, p. 16. C h a p i t r e I V . D e s c r i p t i o n g é n é r a l e d u c o s t u m e r é -

g i o n a l m a s c u l i n d'Opoczno, p. 18. C h a p i t r e V . D e s c r i p t i o n d é t a i l l é e d u c o s t u m e m a s c u l i n , p. 21. C h a pitre V I . Description g é n é r a l e du costume r é g i o n a l f é m i n i n
tion d é t a i l é e

d u costume

d'Opoczno, p. 34. C h a p i t r e V I I I . D e s c r i p -

f é m i n i n , p. 38. C h a p i t r e V I I I . A r t i s a n s e t m a t é r i e l , p. 55. C h a p i t r e I X . B r o -

d e r i e s et dentelles, p. 60. A n a l y s e des s o u r c e s de d o c u m e n t a t i o n , p. 63. Notes, p. 64. B i b l i o g r a p h i e , p. 66.
I n d e x des g r a v u r e s , p. 67. T a b l e des m a t i è r e s , p. 69. S o m m a i r e r u s s e , p. 70. S o m m a i r e a n g l a i s , p. 76.
S o m m a i r e f r a n ç a i s , p. 81. S o m m a i r e a l l e m a n d , p. 87. C a r t e s

�Z U S A M M E N F A S S U N G
D a s G e b i e t z u r l i n k e n u n d r e c h t e n S e i t e d e r P i l i c a •— v o n i h r e r K r ü m m u n g

ausgehend

in nord­

ö s t l i c h e r R i c h t u n g bis z u r M ü n d u n g d e r D r z e w i c z k a —• i s t die H e i m a t d e r V o l k s t r a c h t O p o c z n o s . R e c h t s
der P i l i c a erfasst

es

den nordwestlichen

Teil

des K r e i s e s O p o c z n o , z u r l i n k e n S e i t e

den

südlichen

T e i l des K r e i s e s R a w a - M a z o w i e c k a .
V o n d e n B e w o h n e r n dieses L a n d s t r i c h e s w i r d die V o l k s t r a c h t n o c h h e u t e g e t r a g e n ; j e d o c h m a c h t
s i c h a u c h h i e r das E i n d r i n g e n s t ä d t i s c h e r K l e i d u n g b e m e r k b a r .
C h a r a k t e r i s c h f ü r die V o l k s t r a c h t O p o c z n o s ist d a s

Vorherrschen hausgewebter

Stoffe

mit

ge­

streiften u n d k a r i e r t e n M u s t e r n . Diese zeugen von e i n e m grossen R e i c h t u m der W e b a r t , w e l c h e d u r c h
die F i l e t t e c h n i k v e r v o l l s t ä n d i g t w i r d .
E s v e r d i e n e n B e a c h t u n g die a n H e m d e n a u s g e f ü h r t e n w e i s s e n , s c h w a r z - w e i s s e n oder b u n t e n S t i k k e r e i e n , die g e o m e t r i s c h e

Motive

in Streifenanordnung

D i e T r a c h t w i r d v o n a l l e n g e t r a g e n , das heisst: v o n
scheiden

eine

Sommer-

und

W i n t e r t r a c h t , eine

aufweisen.
Kindern,

Arbeits-

Männern

und

und

Festtracht.

Frauen.

Die

W i r unter­

männliche

Jugend

Opocznos erfreut sich einer besonders s c h ö n e n u n d reichen Volkstracht.
I m 19. J a h r h u n d e r t t r u g e n die m e i s t e n K n a b e n bis z u m 15. L e b e n s j a h r n u r H e m d e n , e r s t
erhielten

sie

Hosen. E i n einfacher T u c h r o c k „ s u k m a n k a "

schützte

vor Kälte.

d e r t d e r W o h l s t a n d stieg, e r h i e l t e n s c h o n 1 0 - j ä h r i g e K n a b e n „ p o r t k i "
(Tuchröcke),
Knaben

Stiefel

besteht

und

aus

mit

Pfauenfedern

hausgewebten

geschmückte Hüte.

Kleidern,

A l s i m 20.

später

Jahrhun­

(Hosen), faltenreiche „ s u k m a n y "

Die zeitgenössische

Tracht

d e n K o p f b e d e c k e n sie m i t s c h m ü c k e n d e n

jüngerer

„krakuski".

D i e M ä n n e r b e k l e i d e t e n s i c h m i t e i n e m g e s t i c k t e n H e m d , „ p o r t k i " (Hosen) u n d L e i b c h e n ; u m d a s
J a h r 1890 w u r d e d e r „ s p a n c e r " ( k u r z e J a c k e ) , „ s u k m a n a " ( T u c h r o c k ) , „ k o ż u c h " ( k u r z e r P e l z ) , G u r t u n d
H u t — der sogenannte „ ś w i ń s k i r y j e k " e i n g e f ü h r t , s p ä t e r trug m a n M ü t z e n u n d
Im

des 19. u n d A n f a n g des 20. J a h r h u n d e r t s w u r d e es r e i c h b e s t i c k t .
Hosen

Stiefel.

19. J a h r h u n d e r t w u r d e das n i c h t v e r z i e r t e H e m d ü b e r d e n H o s e n g e g ü r t e t g e t r a g e n , e r s t E n d e
w

„fałdy",

Wolle —

d a z u bis

im

Sommer

zum

Gurt

wurden

reichende

diese

aus

Leibchen

Leinen

und

I n demselben

gefertigt,

„spancerki".

im
Um

Zeitraum trug

Winter
das

waren

Jahr

sie

1907

man
aus

kamen

Jacketts i n Mode.
D i e T r a c h t j u n g e r M ä n n e r b e s t a n d i m 19. u n d A n f a n g des 20. J a h r h u n d e r t s a u s

buntgemusterten

A n z ü g e n — dagegen trugen dieselben i m nordwestlichen Teile Opocznos mehrfarbige H o s e n und blaue
oder

dunkelblaue

wurden allgemein

spancerki. Die

weissen

Hosen

s c h w a r z e A n z ü g e getragen.

w u r d e n u m das J a h r 1880 s c h w a r z g e f ä r b t ,

seitdem

N u r ä l t e r e M ä n n e r legten n o c h bunte Westen an. D a s

M a t e r i a l d e r „ s u k m a n y " w a r grobes L e i n e n oder W o l l e u n d diese w u r d e n a u f d e m L e i b c h e n g e t r a ­
gen. S p ä t e r j e d o c h gab es n u r w o l l e n e

„ s u k m a n y " von weisser Farbe, i m nordwestlichen T e i l Opocz­

nos a u c h a s c h g r a u e .
I m 19. J a h r h u n d e r t gab es z w e i A r t e n „ s u k m a n y " u n d z w a r die g e r a d e
mit

bunten

Aufschlägen.

Die faltenreiche

„sukmana", welche

neben

zur rechten Seite

der

faltenreichen

der P i l i c a

getragen

w u r d e , w a r m i t r o t e n B ä n d e r n b e n ä h t . E n d e des 19. u n d A n f a n g des 20. J a h r h u n d e r t s b e s a s s d i e „ s u k ­
m a n a " s c h w a r z e A u f s c h l ä g e , diese k a m j e d o c h u m d a s J a h r 1930 a u s d e r Mode. G e g ü r t e t w u r d e
„ s u k m a n a " o d e r die H o s e n m i t e i n e m g e w e b t e n b e z i e h u n g s w e i s e
E i n kurzer, faltenreicher, weisser Pelz mit e i n e m
getragen,
bestand

kleinen

geflochtenen

die

Gurt.

schwarzen Kragen

wurde

im

Winter

s p ä t e r w a r er gerade u n d hatte einen grossen K r a g e n . Die K o p f b e d e c k u n g z u r „ s u k m a n a "
aus

einem

Filzhut,

die

Sommertracht ergänzte

ein

geflochtener

Strohhut,

die

winterliche

w i e d e r u m die v i e r e c k i g e M ü t z e m i t L a m m f e l l . A n s t e l l e des H u t e s t r a t i m 20. J a h r h u n d e r t d a s K a s kett.

(Mützen).
A u s ü b e r l i e f e r t e n T r a d i t i o n e n sind uns Schaftstiefel

welche mittels B ä n d e r a n den B e i n e n festgehalten
Dem

Beine

genommen.

angepasste

Stiefel

mit geraden

m i t doppelt

wurden,

als

eine

u m g e s t ü l p t e n weichen
der

ältesten

Formen

Schäften,
bekannt.

oder g e k e r b t e n S c h ä f t e n w u r d e n e r s t s p ä t e r i n G e b r a u c h

Z u r A r b e i t w e r d e n i m 20. J a h r h u n d e r t H o l z s c h u h e

getragen.

87

�U n t e r d e n F e s t t r a c h t e n i s t die des B r a u t f ü h r e r s
dern,

B l u m e n und Flitter

verziert —

später

b e s o n d e r s r e i c h a n S c h m u c k . D e r H u t ist m i t F e ­

t r i t t die g l e i c h f a l l s g e s c h m ü c k t e M ü t z e a n s e i n e n P l a t z .

W i c h t i g ist, d a s s die „ s u k m a n a " b e i a l l e n A n l ä s s e n g e t r a g e n
zur

Hochzeit
Die

—

man

legte sie

w u r d e , so z. B . t r u g sie d e r

F r a u e n t r a c h t besteht aus einem H e m d mit gestickten

Manschetten und Schultersattel,

Rock, welcher g e g e n w ä r t i g mit dem Leibchen z u s a m m e n g e n ä h t
Zur

„kiecka"

(Rock) binden

die

Frauen

eine S c h ü r z e

„ w pas" ( H a l b s c h ü r z e
um

sich

zen w i r d ein S p e n z e r angezogen. F r ü h e r trug m a n i m W i n t e r sogenannte

zum Binden),

vor

Kälte

„przyjaciółki"

n i k i " , „ a n g i e r k i " — ( m a n t e l ä h n l i c h ) , f ü r die W o c h e d a g e g e n k a m M i t t e des
Zur

einem

wird.

die S c h u l t e r n l e g e n sie e i n e S c h ü r z e „ d o o d z i e w u " ( S c h u l t e r s c h ü r z e ) ,

rade, weisse

Bräutigam

a u c h n i c h t b e i m E r ö f f n e n des T a n z e s ab.

über

zu

schüt­

oder

„żupa-

19. J a h r h u n d e r t s die

ge­

s u k m a n k a „ o d c h ł o d u " i n Mode.

„ a n g i e r k a " b i n d e n die F r a u e n die S c h ü r z e „ w p a s " u n d d e r K o p f

wird

mit der

„dzikówka"

( K o p f t u c h m i t t ü r k i s c h e n M u s t e r n ) oder e i n e m a n d e r e n T u c h b e d e c k t . B u n t e D e c k e n ( d y w a n y ) m i t d e ­
n e n s i c h die F r a u e n e i n h ü l l e n u n d S c h ü r z e n d a r ü b e r
Der
Kaftan

legen,

werden

im

20.

Jahrhundert

getragen.

S o m m e r - F e s t - oder H o c h z e i t s t r a c h t d e r F r a u e n diente e i n w e i s s e r R o c k m i t L e i b c h e n u n d
aus

einem

Gewebe

von

Baumwolle

mit Leinen.

I n unserer

Zeit

sind

die

Sommerkleider

g l e i c h f a l l s aus g e m u s t e r t e m P e r k a i , e i n f a r b i g e r W o l l e oder b u n t e r H a u s l e i n w a n d n a c h d e m M u s t e r des
„wełniak" genäht. Zur Festtracht wird im Sommer
t u c h oder a u c h m i t e i n e m a n d e r e n T u c h
Zu

i h r e m Hochzeitsstaat

die H a u b e a u f g e s e t z t u n d m i t e i n e m g r o s s e n K o p f ­

festgebunden.

t r u g die B r a u t

e i n e n K r a n z aus g e f l o c h t e n e n B ä n d e r n u n d F l i t t e r g o l d ,

lose B ä n d e r f i e l e n a u f d e n R ü c k e n h e r a b . D e r K o p f s c h m u c k d e r B r a u t j u n g f e r n , b e s t e h e n d a u s P f a u e n ­
federn, einer mit B l u m e n , Flittergold u n d B ä n d e r n g e s c h m ü c k t e n
Frauen

getragen

—

ist

eine

besonders

V e r s c h i e d eine v e r h e i r a t e t e F r a u so w u r d e i h r e i n
Es

Haube

halbes

Bettlaken

w u r d e i h r u m die S c h u l t e r n gelegt ( d a m i t sie d a r i n i h r e K i n d e r

w u r d e i h r eine H a u b e
Hinsichtlich

der F o r m

und Färbung

nur

von

jungen

mit

in

den

Sarg

tragen konnte), u m

gegeben.
den

Kopf

w o l l e n e r R ö c k e u n d S c h ü r z e n u n t e r l a g e n diese i m v e r g a n ­

Der rot-schwarze mit weisser

mit

sind

sogenannten

jedoch

gebunden.

genen J a h r h u n d e r t V e r ä n d e r u n g e n .
der

—

reizvolle E r g ä n z u n g der festlichen Hochzeitstracht.

„półka',

das

Rockteile aus

grobem

Baumwolle durchwirkte Wollrock

Leinen,

wurde

später

durch

solche

auf r o t e m G r u n d (sogar s c h w a r z e m , g r ü n e m , b l a u e m , d u n k e l r o t e m u n d k i r s c h r o t e m ) a b g e l ö s t . U m 1900
war

die

G r u n d f a r b e orange,

fleischfarben. D i e rote F a r b e

dann

gelb —

d i n g t ä n d e r t e s i c h e b e n f a l l s die ä u s s e r e
Um

1930 w u r d e n die R ö c k e
symmetrische

a u f u n d w a r z. B .

i n den H i n t e r g r u n d . D u r c h diese F a r b ä n d e r u n g e n

be­

Form.

k ü r z e r , loser u n d mit

(Halbschürze z u m Binden) hat verschiedene
terschürze)

diese hellte s i c h jedoch noch s p ä t e r

tritt v o l k o m m e n

Streifen aufweist;

Samtbesatz

getragen.

Die

Schürze

„w

pas"

G r u n d f a r b e n , e b e n s o w i e die S c h ü r z e „ n a o d z i e w " ( S c h u l ­
dagegen geht der R o c k von der g l e i c h m ä s s i g e n S t r e i f e n ­

b i l d u n g i n die u n r e g e l m ä s s i g e ü b e r . B e i d e n S c h ü r z e n „ n a o d z i e w " w e r d e n a u s s c h l i e s s l i c h g e l b e oder
s c h w a r z e G r u n d f a r b e n bevorzugt, weissgestreifte
Umkreis

Schürzen

auf blauem G r u n d

erhielten sich nur im

Opocznos.

Ä h n l i c h w i e die M ä n n e r , t r u g e n a u c h die F r a u e n S t i e f e l . E r s t i m 20. J a h r h u n d e r t k a m e n v e r z i e r t e
S c h u h e i n M o d e , w e l c h e die M ä d c h e n m i t b u n t e n B ä n d e r n

schmürten.

Schon kleinen M ä d c h e n

wird

i n O p o c z n o die V o l k s t r a c h t n a c h d e m M u s t e r d e r F r a u e n t r a c h t angelegt. D i e K l e i n k i n d e r b e k o m m e n
e i n s e i d e n e s H ä u b c h e n aufgesetzt u n d t r a g e n K l e i d c h e n . D i e

Mütter

trugen

ihre Kinder

in

leinenen

B e t t ü c h e r n , s p ä t e r w u r d e n diese a u s L e i n e n m i t B a u m w o l l e g e w e b t u n d g e g e n w ä r t i g die F r a u e n
„ d y w a n y " ( D e c k e n ) , die m i t e i n e r g e h ä k e l t e n

Wollspitze geziert sind, z u m T r ä g e n ihrer

Z u m S c h l u s s m u s s n o c h e r w ä h n t w e r d e n , dass die V o l k s t r a c h t O p o c z n o s e i n e n u n g e m e i n
u n d s c h ö n e n F a r b e n r e i c h t u m h a t u n d f ü r i h r e T r ä g e r c h a r a k t e r i s t i s c h ist. S i e w i r d a u s
Stoffen

genäht

und

noch

heute v o n

der B e v ö l k e r u n g

Opocznos gern

bunte

Kinder.
grossen

hausgewebten

getragen.

B I L D E R V E R Z E I C H N I S S

Abb.

1. B a u e r i n d e r „ s u k m a n a " ( T u c h m a n t e l ) m i t
Opoczno. Foto J . K r a j e w s k a ,
in

zeitgenössischer

Netzgurt

und

Kaskett.

Wola

Zależna,

Kreis

1946.

Abb.

2. F r a u

Abb.

3.

M ä d c h e n in Festtracht. Studzianna, K r e i s Opoczno. Foto J . K r a j e w s k a ,

Festracht. A n t o n i n ó w , K r e i s Opoczno, Foto J . K r a j e w s k a ,

Abb.

4.

F r a u in zeitgenössischer
s k a , 1952.

Abb.

5. B a u e r n t y p a u s d e m K r e i s e O p o c z n o . R e p r o d u k t i o n a u s d e m A t l a s g e o g r a f i c z n y

1948.

1947.

Wintertracht. Rzeczyca, K r e i s Rawa-Mazowiecka. Foto J . K r a j e w ­
ilustrowany

K r ó l e s t w a P o l s k i e g o . J . M . B a z e w i c z , 1907.
Abb.

6.

H o c h z e i t s t r a c h t e n . O g o n o w i c e , K r e i s O p o c z n o . F o t o A t e l i e r i n O p o c z n o , 1920; aus d e m A r c h i v

Abb.

7.

Mutter und K i n d

des E t h n o g r a p h i s c h e n M u s e u m s i n Ł ó d ź .
Foto J . K r a j e w s k a ,

88

das i n die D e c k e „ d y w a n "
1948.

gewickelt

ist.

Studzienna,

Kreis

Opoczno.

�Abb.

8.

Bauersfrau in Festtracht. W y g n a n ó w

Abb.

9.

Bauer in

Abb.

10.

weisser

Opoczno,

„sukmana"

im Kreise

Opoczno. Foto J . K r a j e w s k a ,

1946.

Festkleidung der K n e c h t e . S w i e r z y n a , K r e i s

Opoczno,

seums i n T o m a s z ó w - M a z . Foto A t e l i e r i n Opoczno,
Abb.

11.
12.

M ä n n e r h e m d m i t U m l e g e k r a g e n u m 1900. S t u d z i a n n a ,
Männerhemden.

Archiv

des

Ethnographischen

Mu­

1938.
Kreis

M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 1882. F o t o J . K r a j e w s k a ,
Abb.

1946.

(Tuchmantel) u n d buntem Netzgurt. Opoczno. Foto Atelier in

I. Leinenhemd mit H a l s b ü n d c h e n .

Opoczno,

Ethnographisches

1948.
Modrzew,

Kreis

Opoczno.

Ethnographi­

s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź , I n v . N r . 2166. I I . H e m d m i t U m l e g e k r a g e n . B u k o w i e c , K r e i s O p o c z n o .
I n v . N r . 532. I I I . H e m d m i t s c h m a l e m V o r h e m d . O s t r ó w ,
Knabenhemd

mit

Sattel

aus

dem

J a h r 1946.

Wola

Kreis

Zależna,

Opoczno.
Kreis

I n v . N r . 1385. I V -

Opoczno.

Ethnographi­

s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 1626. A — V o r d e r - B . — R ü c k a n s i c h t C — S c h n i t t e i l e : d —
Vorderteil, e — R ü c k e n t e i l , f — Ä r m e l , g — Bundchen, h — Manschette, i —
j — Kragen,

k — Brustteil, 1 — Verstärkungsteil

a u s d e r W e r k s t a t t des E t h n o g r a p h i s c h e n M u s e u m s
Abb.

13.

Männerhemd
in

Abb.

14.

Łódź.

Männerhemd
graphisches

Abb.

15.

m i t V o r h e m d u m 1920. B u k o w i e c ,

I n v . N r . 1080.
mit

„przedsobek"

Museum

in Łódź,

16.

Männerhemd
Opoczno.

Abb.

17.

mit

Museum

Vorhemd.

Ostrów

Opoczno,

Ethno­
Łódź.

s o g e n a n n t e n „ p i e r ś n i k " ( V o r h e m d ) — u m 1920. W o l a Z a l e ż n a ,

Kreis

Ethnographisches

Museum

in

Opoczno.

Kreis
1948.

in

K . Trzebiatowski,

dem

Opoczno, Ethnographisches

1951.

I n v . N r . 1385. F o t o J . K r a j e w s k a ,

M ä n n e r h e m d mit Vorhemd. Bukowiec, Kreis
I n v . N r . 2230/47. T o t o

Abb.

sogenanntes

i n Ł ó d ź . M a s s t a b 1 : 24.

Kreis

Foto K . Trzebiatowski,

Schultersattel,

des V e r s c h l u s s e s , I V I — S a t t e l . Z e i c h n .

Ethnographisches

Museum

1951.
Ł ó d ź . I n v . N r . 1527. F o t o J . K r a j e w s k a ,

1948.

I . M ä n n e r h o s e n „ w f a ł d y " aus I d z i k o w i c , K r e i s Opoczno. Ethnographisches M u s e u m i n Ł ó d ź .
I n v . N r . 1954. I I . E n t w u r f

einer M ä n n e r h o s e aus S i t o w a , K r e i s Opoczno, m i t

Verschluss. I I I . Knabenhose
Hinterteil, C —

Schnitteile:

verstellbarem

m i t Weste, W o l a Z a ł ę ż n a , K r e i s Opoczno. A — V o r d e r t e i l , B —
d, d

±

— Hosenteile,

e — Hosenkeil, f — Gurt, g — Vorderteil

d e r W e s t e , h — R ü c k e n t e i l d e r W e s t e . Z e i c h n . a u s d e r W e r k s t a t t des E t h n o g r a p h i s c h e n M u ­
s e u m s i n Ł ó d ź , 1948. M a s s t a b 1 :30.
Abb.

IS. Hosen

mit

Opoczno.
Abb.

19.

F a l t e n aus H a u s l e i n w a n d ,
Ethnographisches

A. Vorder-

Museum

Westen — sogenannte „lejbiki". I . — Weste
Kreis

Opoczno.

Hausleinwand
ansicht,

Ethnographisches
vor

C —

1914.

B.

Rückansicht,

Radzice

Małe,

i n Ł ó d ź . I n v . N r . 1630. F o t o J . K r a j e w s k a ,
aus

Hausleinwand

vor

Kreis

1948.

1914.

Gorzałków,

M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 1269. I I . W e s t e a u s v i e r b i n d i g e r

S m a r d z e w i c e , K r e i s O p o c z n o . I n v . N r . 444. A — V o r d e r - , B

Schnitteile,

Rück­

d — R ü c k e n , e — Vorderteil, f — Taschenklappen, g — T e i l

G ü r t e l s , h — K r a g e n . Z e i c h n . a u s d e r W e r k s t a t t des

Ethnographischen

Museums

in

des

Łódź,

1948, M a s s t a b 1 :10.
Abb.

20.

„Lejbik"

—

Männerweste

sches M u s e u m
Abb.

21.

I.

in Łódź.

Männerjacke

aus

aus

Foto

Hausleinwand.
J . Krajewska,

Hausleinwand

Smardzewice,

K r e i s Opoczno, E t h n o g r a p h i ­

1948.

v o r 1914. I d z i k o w i c e , K r e i s O p o c z n o .

Ethnographisches

M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 1254 a. I I . K n a b e n j a c k e t t , W o l a Z a ł ę ż n a , K r e i s O p o c z n o . I n v . N r .
1629 a. A — V o r d e r a n s i c h t , B — R ü c k a n s i c h t ,
teile,

f — Vorderteile,

g

—

Teil

C — Schnitteile;

d — Rücken, e —

Seiten­

des Ä r m e l s , h — K r a g e n , i — T a s c h e n k l a p p e , j — G ü r ­

tel. Z e i c h n . a u s d e r W e r k s t a t t des E t h n o g r a p h i s c h e n M u s e u m s i n Ł ó d ź . M a s s t a b 1 : 20.
Abb.

22.

„Spancer" kurze Männerjacke
graphisches

A b b . 23.

Weisser
Opoczno.

Abb.

24.

aus H a u s l e i n w a n d . R z e c z y c a , K r e i s R a w a - M a z o w i e c k a . E t h n o ­

M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 454. F o t o K . W e c e l ,

Mantel

aus

gewalktem Tuch

Ethnographisches

Museum

T u c h m ä n t e l „ s u k m a n y " . I. Weisse

mit

Aufschlägen,

1953.
um

„ s u k m „Suk n a n a " vor

1910.

E t h n o g r a p h i s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź , I n v . N r . 944. I I . „ S u k m a n a "
Z a ł ę ż n a , K r e i s O p o c z n o . I n v . N r . 1360. I I I . „ S u k m a n a "
I n v . N r . 459. A . V o r d e r - , B . R ü c k a n s i c h t ,
Seitenteil, e

±

vor

±

schette, i — E r g ä n z u n g z u m Ä r m e l , j — T a s c h e n p a t t e .

Abb.

25.

Strohhut

Abb.

26.

Viereckige M ü t z e

eines

Museums

Alten.

in Łódź,

Odrzywół,

genannt

Łódź,

Lammfell.

1948, M a s s t a b

Załężna,

Gorzałków,
aus

dem

Gorzałków,

Kreis
Jahr

Kreis

1948.
Opoczno.

1910.

Kreis

Wola

Opoczno.

d — Rücken, e — Vorder- und

— Ärmel, g — Kragen,
Zeichn.

aus

der

h —

Man­

Werkstatt

des

1 : 30.

Opoczno, F o t o T . S o b o l e s k i ,

1947.

„ n a c z t e r y s t r o n y ś w i a t a " (vergl. A b b . 27). K r e i s O p o c z n o . A —

Gesamtansicht, B — Schnitteile: c —
d — „baranek"

1948, M a s s t a b

Kreis

1910.

C — Schnitteile,

— K e i l e u n d T e i l e f ü r F a l t e n b i l d u n g , f, f

Ethnographischen

1910. W o l a

i n Ł ó d ź . I n v . N r . 1360. F o t o J . K r a j e w s k a ,

Zeichn.

vier Teile
aus

der

die

den

Werkstatt

Mützenboden
des

und

-teilen

Ethnographischen

bilden,

Museums

in

1:16.

89

�Abb.

27.

Viereckige
gen

von

Mütze,

Kasper

graphisches
Abb.

28.

„Kaszkiet"
phisches

Abb.

29.
30.
31.
32.

des

Brautführers.

Wola

Ethnographisches

Museum

um

in Łódź.

Netzgurt

1900.

getra­

19905/6. E t h n o ­

1955.

Zależna,

M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 2128. F o t o J . K r a j e w s k a ,

Kreis

Opoczno.

Ethnogra­

1946.

Zychorzyn,

Kreis

Opoczno.

Foto

in Łódź. Inv. Nr. . . . .

W o l l g u r t m i t g e l b e m U n t e r g r u n d . 7, 8 c m b r e i t ,

291

cm

lang,

Opoczno.

Ethnographisches

I n v . N r . 2162. F o t o J . K r a j e w s k a .

handgeflochten.

Idzikowice,

Kreis

Opoczno.

i n Ł ó d ź . I n v . N r . 483. F o t o K . W e c e l ,
in zeitgenössischer

Ethnographisches

Museum

in

Łódź.

1953.

Gewebter G u r t aus L e i n e n mit Wolle. Smardzewice,
seum

(in v i e r H i m m e l s r i c h t u n g e n )

Rawa-Mazowiecka im Jahre

M u s e u m i n Ł ó d ź . R e g i s t . N r . 1491. F o t o K . W e c e l ,

I n v . N r . 1254,/c. F o t o K . W e c e l ,
Abb.

cztery strony ś w i a t a "

Grotowice, K r e i s

— Kopfbedeckung

Wecel.

Museum
Abb.

„na

aus

G u r t a u s g e f ä r b t e n L e i n e n f ä d e n a u s der Z e i t
K.

Abb.

genannt

Bigosz

Kreis

Opoczno.

Ethnographisches

Mu­

1953.

Abb.

33.

Mädchen

Abb.

34.

K l e i n e s M ä d c h e n i n S o m m e r k l e i d u n g . D a s M a t e r i a l des K l e i d e s ist P e r k a i . Z y c h o r z y n , K r e i s

Abb.

35.

Sommertracht

Opoczno. Foto M a r i a n Ney,

Festtracht. Opoczno. Foto J . K r a j e w s k a ,

1946.

aus wollenem

Fabrikstoff. D i e F r a u ist barfuss u n d h ä l t i n den H ä n d e n

Schuhe. W o l a Z a l e ż n a , K r e i s Opoczno. F o t o J . K r a j e w s k a ,
Abb.

36.
37.

Mädchen
jewska,

Abb.

38.

die

1948.

J u n g e F r a u m i t f e s t l i c h e r H a u b e aus d e m J a h r 1916. W o l a Z a l e ż n a , K r e i s
Krajewska,

Abb.

1947.

Opoczno.

Foto J .

R a w a - M a z o w i e c k a . Foto

J. Kra­

1948.

in zeitgenössischer

Festtracht, Jasiń

im

Kreise

1954.

Frauenhemd

mit

sogenanntem

„ n a d o ł k i e m " (angeschnittener

T e i l des u n t e r e n H e m d e s )

1900. W ó l k a F e l g u s t o w s k a i m K r e i s e O p o c z n o . E t h n o g r a p h i s c h e s
2049. F o t o J . K r a j e w s k a ,

um

Museum in Łódź. Inv. Nr.

1948.

Abb.

39.

F r a u e n h e m d e n . I . Festtagshemd. W o l a Z a l e ż n a , K r e i s Opoczno. Ethnographisches M u s e u m in
Ł ó d ź . I n v . N r . 1250 b. I I . F r a u e n h e m d m i t „ n a d o l e k " ( u n t e r e r T e i l des H e m d e s ) W o l a Z a ­
l e ż n a , K r e i s Opoczno. A — Vorderteil, B — R ü c k e n , C — Schnitteile: d — unterer T e i l
des H e m d e s , e, ei, f — d i e B r u s t p a r t i e d e c k e n d e T e i l e , ( R ü c k e n — f, B r u s t — e e j , g —
Ä r m e l , h — Z w i c k e l , i — M a n s c h e t t e , j — S a t t e l , k •— K r a g e n , 1 — T e i l e z u m U n t e r n ä h e n
des S a t t e l s . Z e i c h n . a u s der W e r k s t a t t des E t h n o g r a p h i s c h e n M u s e u m s i n Ł ó d ź , 1948. M a s s ­
s t a b 1 : 30.

Abb.

40.

Festtägliches

Frauenhemd

vor

1914.

S m a r d z e w i c e , K r e i s Opoczno. E t h n o g r a p h i s c h e s

s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 535. F o t o J . K r a j e w s k a ,
Abb.

41.

F r a u e n r o c k „ m o d r a " aus s c h w a r z — weisser

Hausleinwand.

Zychorzyn,

E t h n o g r a p h i s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 444. F o t o J . K r a j e w s k a ,
Abb.
Abb.

42.
43.

Frauenrock „kiecka". Międzybórz, Kreis

Opoczno.

Ethnographisches

N r . 997. F o t o J . K r a j e w s k a ,

1948.

„Welniak"

Leibchen zusammengenähter

—

Gorzałków,

ein

Kreis

mit

dem

Opoczno. Ethnographisches

Mu­

1948.

Museum

F r a u e n r o c k aus

Museum in Łódź.

Kreis

Opoczno.

1948.
in Łódź.

dem

Inv.

Jahr

1935.

I n v . N r . 1448 a. A —

Vor­

d e r a n s i c h t , B — R ü c k a n s i c h t , C — S c h n i t t e i l e : d — R ü c k e n - u n d S e i t e n t e i l e , e, f — V o r d e r e s
Leibchenteil. N a c h der unterbrochenen L i n i e

in

Teil

g

die

Schnittlänge

kürzen.

Zeichn.

a u s d e r W e r k s t a t t des E t h n o g r a p h i s c h e n M u s e u m s i n Ł ó d ź . M a s s t a b 1 : 30.
Abb.

44.

F r a u e n r o c k , sogenannte „ k i e c k a " mit

Leibchen und Gurt.Rzeczyca, Kreis

E t h n o g r a p h i s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 3746. F o t o

Rawa

Mazowiecka.

K . Wecel.

Abb.

45.

F r a u e n r o c k mit Leibchen. Sadykierz. K r e i s R a w a Mazowiecka, Ethnographisches M u s e u m in

Abb.

46.

Z e i t g e n ö s s i s c h e S c h ü r z e „ n a odziew" ( S c h u l t e r s c h ü r z e ) Ogonowice,

Ł ó d ź . I n v . N r . 436. F o t o K . W e c e l , 1953.

Abb.
Abb.

47.
48.

phisches

Museum

Schürze

„ w pas"

in

Łódź.

I n v . N r . 1253.

(Halbschürze

Opoczno.

Ethnographisches

Schürze,

sogenannte

Foto J . K r a j e w s k a ,

zum Binden)

Museum

„krzyżoczka".

getragen

um

K r e i s Opoczno. E t h n o g r a ­
1948.

1900.

Wola

Zależna,

i n Ł ó d ź . I n v . N r . 1267. F o t o J . K r a j e w s k a ,
Królowa

Wola, Kreis

Rawa

Kreis

1948.

Mazowiecka. Ethnographi­

s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 3124 dep. F o t o K . W e c e l , 1954.
Abb.

49.

Schürze

„ w pas"

(Halbschürze

zum

Binden).

Ossa im Kreise

Opoczno.

Ethnographisches

M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 3042. F o t o K . W e c e l .
Abb.

50.

Mieder — I . Mieder aus L e i n e n m i t B a u m w o l l e .

Wola

Załężna,

Kreis

Opoczno.

Ethnogra­

p h i s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 1389. I I . M i e d e r aus O p o c z n o . I n v . N r . 524. I I I . W o l l e n e s
M i e d e r . Z y c h o r z y n , K r e i s O p o c z n o . I n v . N r . 4436. I V . S a m t m i e d e r . R u s i n ó w , K r e i s
I n v . N r . 475. V . M i e d e r a u s k ä u f l i c h e r g r ü n e r W o l l e ,
graphisches

Museum

C — Schnitteile:
W e r k s t a t t des

90

in Łódź.

I n v . N r . 4386.

A. —

d — Vorderteile, e — hintere

Ethnographischen

Musseums

Smardzewice,

Kreis

Vorderansicht —

Teile, f — seitliche

Opoczno.

B. —

Opoczno.
Ethno­

Rückansicht,

Teile. Z e i c h n . aus

i n Ł ó d ź , 1948, M a s s t a b 1 :25.

der

�Abb.

51.

Mieder aus L e i n e n m i t B a u m w o l l e

(vierbindiges

Gewebe). Opoczno, E t h n o g r a p h i s c h e s M u - .

s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 524. F o t o J . K r a j e w s k a ,
Abb.

52.

Verziertes

Samtmieder.

Rusinów,

N r . 475. F o t o J . K r a j e w s k a ,
Abb.

53.
54.

K r e i s Opoczno.

in Łódź.

Inv.

in Łódź.

I n v . N r . 438. F o t o J . K r a j e w ­

1948.

— Vorder-, B — Rückansicht,

teile, f — T e i l des Ä r m e l s , g —
schen
55.

Museum

F r a u e n k a f t a n e . I — aus W o l a Z a ł ę ż n a , K r e i s O p o c z n o . I I — a u s B u k o w i e c , K r e i s
A.

Abb.

Ethnographisches

1943.

F r a u e n m i e d e r v o r 1914. E t h n o g r a p h i s c h e s M u s e u m
ska,

Abb.

1948.

Museums

in Łódź,

Opoczno.

C — Schnitteile: d — R ü c k e n , e — V o r d e r - und

Seiten­

B e s a t z - B a n d . Z e i c h n . aus der W e r k s t a t t des E t h n o g r a p h i ­

1998. M a s s t a b 1 : 20.

F r a u e n k a f t a n aus hausgewebter Wolle u n d Samtbesatz

auf gelbem G r u n d . R z e c z y c a ,

Kreis

R a w a - M a z o w i e c k a . E t h n o g r a p h i s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 3747. F o t o K . W e c e l ,
Abb.

56.

Entwurf

Abb.

57.

Kleid

einer dunkelblauen,

wattierten „angierka" mit Lammfell.

Gapin,

Kreis

1953.

Opoczno.

E t h n o g r a p h i s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 982.
aus

grünem

Fabriktuch

ansicht,

C . Schnitteile:

zweiten

Keils

(auf

um

1900. B r u d z e w i c e , K r e i s O p o c z n o . A . Vorder-," B . R ü c k ­

d — Vorderteil, e — hinterer Keil, f — Teile zum Absondern

der Z e i c h n u n g

ist

k —

i — M a n s c h e t t e , j —• K r a g e n ,

dieser

nicht vermerkt), g —

Stoff S t ü c k e l u n g .

Rücken,

h —

des

Ärmel,

Z e i c h n . a u s d e r W e r k s t a t t des E t h n o ­

g r a p h i s c h e n M u s e u m s i n Ł ó d ź . M a s s t a b 1: 30.
Abb.

58.

Frauenpelz genannt

„sukienka"

aus

g r ü n e m T u c h . B r u d z e w i c e , K r e i s Opoczno. E t h n o g r a p h i ­

s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź , I n v . N r . 2624. F o t o J . K r a j e w s k a ,
Abb.

59.

Festliches

Frauengewand

Wygnanów,

1948.

aus h a u s g e w e b t e m M a t e r i a l , s o g e n a n n t e „ a n g i e r k a " .

K r e i s Opoczno. A . — V o r d e r - , B — R ü c k a n s i c h t .

C — Schnitteile:

ä — d,
t

un­

tere T e i l e , c — G ü r t e l , f — R ü c k e n , g — Seitenkeil, h — Vorderteil, i — Ä r m e l . Die u n ­
terbrochene L i n i e in Teil, d
Werkstatt
Abb.

60.

des

„Angierka".

Wygnanowo,

Foto J . K r a j e w s k a ,
Abb.

6L

Hauben.

Kreis

Frauen

gibt die K ü r z u n g

4

vor

vor

1914.

1914.

Wola Załężna, Kreis

Abb.

63.

Opoczno. I I . Festtagshaube

ver­

verheirateter F r a u e n . B r u d z e w i c e , K r e i s Opoczno. I n v . N r .

festtägliche

bianka und J . Krajewska,

H a u b e verheirateter F r a u e n . S m a r d z e w i c e , K r e i s Opoczno.
wichtigsten

Schnitteile.

Zeichn.

M.

Bom-

1948. M a s s t a b 1 : 30.

Junge F r a u mit Haube na „ b ł o g o s ł a w i e ń s t w o "
jewska,

der

Z y c h o r z y n . K r e i s Opoczno. Ethnographisches M u s e u m i n Ł ó d ź .

I n v . N r . 3034. A — G e s a m t a n s i c h t , B , C — die
62.

a n . Z e i c h n . aus

Opoczno. E t h n o g r a p h i s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 1359.

I n v . N r . 463. I I I . F e s t t a g s h a u b e
3917. I V . „ P ó ł c z e p e k "

Abb.

der S c h n i t t l ä n g e

M u s e u m s i n Ł ó d ź , 198. M a s s t a b 1 : 30.

1948.

I . Festtagshaube

heirateter

d., d

2

Ethnographischen

Redzice D u ż e , K r e i s Opoczno, Foto J . K r a ­

1946.

Kopfbedeckung

für

chen und Knaben.

Kinder

vor

1939. I . M ä d c h e n h a u b e

A . — Gesamtansicht, B . —

aus O p o c z n o . I I . H a u b e f ü r M ä d ­

Schnitteile:

d, d i —

den

Kopf

bedeckende

T e i l e (von d e r S t i r n bis ü b e r d e n H i n t e r k o p f ) c, ci — S e i t e n t e i l e . E t h n o g r a p h i s c h e s M u s e u m
i n Ł ó d ź . I . I n v . N r . 563, I I . I n v . N r . 565. Z e i c h n . aus
Museums
Abb.

64.

in Łódź,

„Krakuska"

—

1948.

Masstab:

Knabenmütze

der

W e r k s t a t t des

Ethnographischen

1 : 10.

aus

weissem

Atlas vor

1939.

Władysławów,

Kreis

Opoczno.

E t h n o g r a p h i s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 562. F o t o K . W e c e l , 1954.
Abb.

65.

„ K r a k u s k a " — aus Wolle g e h ä k e l t e K n a b e n m ü t z e . R u s i n ó w , K r e i s Opoczno. E t n o g r a p h i s c h e s

Abb.

66.

Frauen

in

jewska,

1946.

M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 561. F o t o K . W e c e l , 1954.

Abb.

67.

Arbeitskleidung

„Płoszka" — Webebrettchen

beim

z u m Weben von B ä n d e r n

Mazowiecka. Ethnographisches
beim

Flachsbrechen. Dąbrówka,

Museum

Netzgurtflechten.

um

1875.

Opoczno.

Sadykierz,

Foto

68.

Fadenlese

Abb.

69.

V i e r b i n d i g e s G e w e b e z u m A n f e r t i g e n v o n M i e d e r n : a) a u s

Kreis

R ó ż a n n a , K r e i s Opoczno, Foto J . K r a j e w s k a ,

Z y c h o r z y n , c. d) a u s W o l a Z a l e ż n e — a l l e O r t e g e h ö r e n
sches M u s e u m in Łódź. Inv. Nr.: a —

J.

Kra­

Rawa-

i n Ł ó d ź . I n v . N r . 4219. F o t o K . W e c e l , 1953.

Abb.

Vergrösserung,

Kreis

7985, b —

1947.

der G e g e n d u m O p o c z n o , b)

zum Kreise

517, c —

1389, d —

aus

Opoczno. E t h n o g r a p h i ­
3758. F o t o K . W e c e l ,

1953.

Abb.

70.

K r a g e n e c k e e i n e s M ä n n e r h e m d e s m i t s c h w a r z - g e l b - r o t e r S t i c k e r e i , u m 1910. E t n o g r a h p i s c h e s

Abb.

71.

S t i c k e r e i auf dem K r a g e n „ o s y m k a " eines F r a u e n h e m d e s . B r z u s t ó w e k , K r e i s Opoczno. E t h n o ­
g r a p h i s c h e s M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 2235. F o t o K . W e c e l . V e r g r ö s s e r u n g ,

1953.

Abb.

72.

Stickerei

Rzeczyca,

M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 2237/20. F o t o K . T r z e b i a t o w s k i , V e r g r ö s s e r u n g ,

genannt

„osywecka"

auf

der Manschette

eines F r a u e n h e m d e s .

Rawa-Mazowiecka. Ethnographisches

Museum in Łódź.
Rzeczyca. Kreis

Abb.

73.

Schultersattel

Abb.

74.

Manschette

eines

Frauenhemdes.

1951.

I n v . N r . 282. F o t o K . W e c e l ,

Rawa

Mazowiecka.

Kreis
1953.

Ethnographisches

M u s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 277.
eines

Frauenhemdes.

Rzeczyca, Kreis R a w a Mazowiecka. Ethnographisches M u ­

s e u m i n Ł ó d ź . I n v . N r . 282. F o t o K . W e c e l , 1953.

91

�Abb.
Abb.

75.
76.

T a f e l I . B a u e r m i t B ä u e r i n u m das J a h r 1920.
T a f e l I I . B r a u t j u n g f e r u n d B r a u t f ü h r e r u m d a s J a h r 1935.

Abb.

77.

T a f e l I I I . Stoffmuster.

Abb.
Abb.
Abb.

78. T a f e l I V . S t o f f m u s t e r .
79. G e b i e t s k a r t e d e r V o l k s t r a c h t O p o c z n o s .
80. G e b i e t s k a r t e d e r V o l k s t r a c h t O p o c z n o s m i t u n t e r s c h i e d l i c h e n

Trachtengruppen.

I N H A L T
V o r w o r t . S . 3. I . D i e V o l k s t r a c h t O p o c z n o s i n der G e g e n w a r t . S. 7. I I . G e s c h i c h t l i c h e r G r u n d r i s s i h r e r
Entwicklung.
zelheiten

S. 10. I I I . F o r s c h u n g s b e r e i c h . S . 16. I V . A l l g e m e i n e s

z u r M ä n n e r t r a c h t . S . 21. V I . A l l g e m e i n e s

F r a u e n t r a c h t . S . 38. V I I I . H e r s t e l l e r u n d Rohstoffe.

zur

zur Männertracht.

Frauentracht.

S.

34.

S . 18. V .

V I I . Einzelheiten

S . 55. I X . V e r z i e r u n g e n : S t i c k e r e i e n , S p i t z e n

Einzur
usw.

S. 60. A n m e r k u n g e n . S. 64. L i t e r a t u r . S . 67. I n h a l t s v e r z e i c h n i s . S. 68. Z u s a m m e n f a s s u n g

i n russischer

S p r a c h e . S . 70. Z u s a m m e n f a s s u n g

in englischer

französischer

S p r a c h e . S . 82. Z u s a m m e n f a s s u n g

i n d e u t s c h e r S p r a c h e . S . 88. K a r t e n .

92

Sprache.

S.

77.

Zusammenfassung

in

�Odmiany peryferyczne

ubioru odróżniały

s i ę od o b s z a r u c e n t r a l n e g o : 1. — w r e j o n i e L u b o c h n i . — g r a n a t o w y m i

s i e r a c z k o w y m i kapotami, k i e c k a m i bez stanika, z a p a s k ą w p r ą ż k i .
kolorowymi

2. — w

lejbikami, sieraczkowymi kapotami, kieckami noszonymi

i bluzkami haftowanymi

rejonie

Smardzewic

—

modrymi

spancerkami,
spancerkami,

do a k s a m i t n y c h g o r s e t ó w , d ł u g i m i z a p a s k a m i , k o s z u l a m i

k r z y ż y k o w y m h a f t e m . 3. — w r e j o n i e O d r z y w o ł u — k i e c k a m i z n a s z y t y m i n i s k o t a s i e m k a m i ,

zapaskami,

koszulami

bez

haftów.

Mapy

rys. K r y s t y n a

Woźnieńska,

Poznań,

1955.

długimi

�PODZIAŁY ADMINISTRACYJNE
TOMASZÓW
KAZ. Qi&gt;

RAWA MAZOWIECKA

Feliksów

0

!ŻYSKO-KAMIENNA
O
'^•S^S»-—-^^ y ^ '

Sierzchowy
•*
i'

Czerniewice

A
1

Kanice

ft.

Brenica
^"•^Da'b™*aWiS,kaWS

Gortaiowice

*' ''..*&lt; , i
I
'

:

y - ' &lt; V ^ V '

v

a

H

'&lt;t

Zdżary
%

Rzeczyca
••
leg Grotowice
}f a p i n i n
l ę g Grotowice
M 6^
• ' Brze^^ol.Gapinin

i

' V

:

.

Domaniewice

1

" '

Rudki

.Sadykierz

V

'••«••••*•... •••••Lubochnia*- KochanówV . .ii »-•
••••,. " •
• «• ;
» "Jasień
•'• . • , ' . ' . V n
•JasieńII '-'••/ ' , ,.',.'&lt;". fi fie
••Albertów
l b e r t ' ó 'w .''. .V" .-"V 7: •
• AAlbertów
Henryków
- W " . \ W .V .

A *

Pcdziałka 1 15C30

'.4*

n

^

NOWE MIASTO

i ^ , ^
.,/?3°™^
//

•

,

m

V

,

'

'

, \\Lubcszewy , \ \ ' ' ^ A ^ ^ ^ ^ ^ y s z e r k a
' V
,«
- - &gt; ^ &gt; \
" V « «
• Królowa Wola , ^A,."
' tli'
'
^ V
^ ^ ^ S p a t a
'::r::jf
Hateyce
'
.
, "1
^ • ; V ^ ^ 1 ^ ? ^
h o w . ó d z Ń ^ f ą S t u d z i a n n a . - : ^ .Srudzewice
Wys^in^f
TOMASZÓW MAZ.y a J-Ciebiowice ^ - ^ 3 ^ - 5 ® « -&gt;
-Poświętne
„
e
Odrzywół/*
, ' . ,ixBiało- /
. .
7. " . T ^
'«-«•«•«
,
-: " Ossa
»
»(f
^ B i a ł o - *y * •'• •
'
•'•
Kamienna Wola v»
c

i

ń

J ;A

l m i n v
w

q H

^

Klwów

w

9

-

# T ^ « 5 s « s r ' Sługocice ,
.;• NagórzycelS
'N-'«'
"|j

• - -i / ,

,\\\\\V".\V „

' Gielzów

:

!

„

Kadź

\%

&lt;f : A^J¡r» " ńu "'
« ' '-. * ' ? , • • • . ' . • • • • • •
» °
/f
~ \ ' Dąbrowa V^ntotriów«' • .Daborzyczka'. ' , ' . ' . ' ' W
Zdżarya Kd.Domaszno J \
i.'.*Vr
" ' * " / , " , » . •
o
'«Deba
i. •*••••",'•"••'
..-.••'• •• , "Zardki
&lt;¡
#/Tresta Rządowa." • • •
.
Kraśnica '
' '''^m^^^Załjościele^jezna
mierowice r
V .
•
o' '
&gt;• Olszowice Wincentynow
•
Idzikowice /l^&lt;3{
\Drzewica
.: ' &lt; - ' X &gt; ^ — Twarda
Twarda Uwel
UWel ». ,
„MAHTTOWOL
i / r , © r r. ,
Q-,
,V
a
wModrzewek
Kruszewiec
• * ' B r a t k ó .w •
rt" "" / •
"• " l ^ a o Wola Gałecka Gałki
Ltaow
l
swierczyna
Strzyżów
Zachorzyn
Kamień
Modrzew;.
' .
'Celestynów . , * • ; • **«&gt;»^V
Sobawinv A ' * Brzustowiec
•
' '
fe
• Szadkowice
# ' \ * Krzczonów
e
Dieliny
bZarzecin, "
.•
• l Zameczek J l ^ * ^ ^
Jastrząb
¡a'
Kumce Butow.ec Międzybórz ) , •
k.J^SS-***
v
Gielniów
Solek ^
Janików
o Małe Końskie
|Sławno •
^ " ^ l a Załężna
6
e^Bielowice \
e
B
Januszewice 's':'Biogie
Gorzałków
/^ożanna §
Kraszków
Brzezinki
•"•
Goździków
Smogorzów
%-'Grażewice —'¿""mipf '
^Mniszków
/ a

s

a

m

r

m

a

r

e

l e

d

n

m e r o w

e

1

a a u £

e

u u i K

R u s | R Ó W

KoLLibiszów

z

e b i n a

J e l n

B

a

e

3

^

SULEJÓW

Prz
musów? Wola" «' ś" " ^
Przymusowa^A/ola

w l e r c z y n a

;

LT ^ ™ . ,
0gonow¡ce

Skrzyńsko

6 Adamów

Przysucha

Psary %J¿achorzów - Ostrów ysitowa^i^
. Dąbrowo

, Piaski

)&lt;•

°Aifonsów
•Paradyz

M j e ( j 2 n a

•

:•

,'

• Zarnóvi/^

\ Skórkowice
; rs
o

!

i.

.-.

^"N^

• Wąglany
•/
Drewniana&gt;
' „-Miedzna
.
• '
Białaczów

M u r o w a f ł a &gt;

• i".

Topolice

i

I.

A- •

.',

(

" •.

Ci.--'», ' /

. . • • - - , / . A-

ii.;"'"'-

KOŃSKIE

ZASIĘG UBIORU OPOCZYŃSKIEGO
granica powiatu współczesna
granica powiatu z XVI w. wg. Arnolda
granica kasztelanii wolbr. w wieku wg. Arnolda
mmmm granica plemienno szczepowa wg. Leskiego
przybliżone granice zasięgu ubioru
opoczyńskiego pod koniec XIX wieku
OPOCZNO miasta powiatowe
a
miejscowości badane przez autora
miejscowości wymienione w pracy
na podstawie literatury
g
miejscowości wymienione przez Kolberga
w rozdziałach o ubiorze
Podzialka 1:300000
1

0 1 2

3

4

5 6 7 8 Km.

J

�A T L A S P O L S K I C H STROJjÓW L U D O W Y C H
składa się z szeregu monografii obejmujących wszystkie typy
strojów ludowych z całego obszaru Polski.
obejmuje 5 części. W skład każdej z nich wejdą zeszyty zawierające
monografie poszczególnych strojów.

Dotychczas ukazały się drukiem następujące monografie:
Część

I . POMORZE:
1. Agnieszka Dobrowolska — Strój pyrzycki.

Część

I I . WIELKOPOLSKA:
1. Adam Glapa — Strój szamotulski,
2. Adam Glapa — Strój dzierżacki,
3. Halina Mikułowska — Strój kujawski.

Część I I I . ŚLĄSK:
1. Tadeusz Seweryn — Strój dolnośląski (Pogórze),
2. Stanisław Bronicz — Strój pszczyński.
Część IV. MAZOWSZE i SIERADZKIE:
1.
2.
5.
4.
Część

Maria Żywirska — Strój kurpiowski Puszczy Białej,
Jadwiga Świątkowska — Strój łowicki,
Jan Piotr Dekowski — Strój piotrkowski,
Janina Krajewska — Strój opoczyński.

V. MAŁOPOLSKA:
1.
2.
3.
4.
5.

Roman Reinfuss — Strój Górali Szczawnickich,
Franciszek Kotula — Strój rzeszowski,
Franciszek Kotula — Strój łańcucki,
Janusz Świeży — Strój krzczonowski,
Edyta Starek — Strój spiski.

W druku znajdują się:
Część

I I . WIELKOPOLSKA:
4. Adam Glapa — Strój lubuski

Część I I I . ŚLĄSK:
3. Longin Malicki — Strój Górali Śląskich.

�A T L A S P O L S K I C H STROJÓW
Z a s i ę g i u b i o r ó w w monografiach

o p u b l i k o w a n y c h : 1. S t r ó j

LUDOWYCH
Górali

S z c z a w n i c k i c h . 2. S t r ó j

dolnośląski

( P o g ó r z e ) , 3. S t r ó j r z e s z o w s k i , 4. S t r ó j s z a m o t u l s k i , 5. S t r ó j k r z c z o n o w s k i , 6. S t r ó j k u r p i o w s k i P u s z c z y
B i a ł e j , 7. S t r ó j ł o w i c k i , 8. S t r ó j d z i e r ż a c k i , 9. S t r ó j k u j a w s k i ,
12. S t r ó j p s z c z y ń s k i , 13. S t r ó j p y r z y c k i .

10.

Strój

spiski,

14. S t r ó j ł a ń c u c k i , 15. S t r ó j

11.

Strój

opoczyński.

piotrkowski,

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6266" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6246">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c4b75622a8968de2a398df5c4ac799da.pdf</src>
        <authentication>c25d7d958f5b59d45b7eeb8df19873d2</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74630">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3548</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74631">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74632">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3325</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74633">
                <text>Cmentarze żydowskie w Polsce: nagrobki i epitafia / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74634">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.27-44</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74635">
                <text>Krajewska, Monika</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74636">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74637">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74638">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="74639">
                <text>Monika Krajewska

CMENTARZE ŻYDOWSKIE W POLSCE: NAGROBKI I EPITAFIA

Dzieje cmentarzy żydowskich w Polsce zaczynają się wraz
z początkiem osadnictwa żydowskiego, a kończą w zasadzie wraz
z wojenną zagładą społeczności Żydów polskich. Po wojnie więk­
szość cmentarzy pozostaje nieczynna. Na niektórych z rzadka
odbywają się pogrzeby, a pomniki, które powstają, nie mają już cech
tradycyjnych nagrobków żydowskich.
•Podczas I I wojny światowej cmentarze, podobnie jak całe
dziedzictwo kultury Żydów, objęte były planem zniszczenia; wiele
z nich Niemcy zlikwidowali, inne ocalały częściowo, niektóre
przetrwały nienaruszone. Po wojnie pozbawione naturalnych opie­
kunów — rodziny zmarłych — pozostały na łasce ludzi i przyrody.
W wielu miejscowościach stopniowo przerzedzały się i znikały,
i nadal znikają, jako łatwo dostępne źródło materiału budowlanego
i tereny najbardziej niczyje. W kilkunastu miejscowościach zebrano
zniszczone w czasie wojny nagrobki, tworząc z nich różnego rodzaju
pomniki i lapidaria. Gdzie indziej — pomniki użyte przez Niemców
do budowy dróg tkwią w nich do dzisiaj.
Choć w porównianiu z przedwojennym stanem dziedzictwo
żydowskiej sztuki nagrobnej zostało niesłychanie zubożone i ocalało
we fragmentach, nadal jeszcze przedstawia bogaty materiał dla
badaczy sztuki, epigrafiki i historii. Co więcej, cmentarze przetrwały
często tam, gdzie zostały zniszczone synagogi, gdzie cenne przed­
mioty obrzędowe i cały dorobek materialny uległ rozproszeniu wraz
z zagładą dzielnic żydowskich, jednym słowem — gdzie nie pozostał
1

już ślad po Żydach. Dlatego ocalałe cmentarze i ich fragmenty są
dziś najbardziej autentycznym świadectwem wielowiekowego byto­
wania Żydów na ziemiach polskich (ił. 1).
Cmentarze powstawały wszędzie tam, gdzie były gminy żydows­
kie, choć czasem przez dłuższy czas korzystano z cmentarzy w innej
miejscowości. Cmentarz jest niezbędnym elementem życia gminy
przestrzegającej ortodoksyjnych zasad religii mojżeszowej — obok
synagogi, mykwy (łaźni rytualnej) i szkoły religijnej. Pogrzebanie
zwłok jest spełnieniem nakazu religijnego , aktem miłosierdzia
najwyższej próby, bo bez możliwości rewanżu. Odwiedzanie grobów
świadczy o pobożności i szacunku dla przodków (kewer awot
— groby ojców) i praktykowane jest zwłaszcza w okresie poprzedza­
jącym Dzień Pojednania. Obyczaj kładzenia na nagrobku kartki
wotywnej, zwanej kwitł (l.mn. kwitlech), wynikał z rozpowszechnio­
nego w niektórych odłamach judaizmu wierzenia o możliwości
wstawiennictwa znanych ze świątobliwości zmarłych, u Boga —
w sprawie żyjących. Do tradycji wywodzącej się z grobów znaczo­
nych kopcami należy pozostawianie kamyka na nagrobku. Na
cmentarzu nie wolno nosić tałesu ani tefilim, ani posługiwać się
zwojem Tory, aby nie zawstydzać zmarłych, którzy już nie mogą
tego robić. Z przepisów religijnych wynika obowiązek czci dla
cmentarzy. Nie wolno wykorzystywać ziemi ani trawy — toteż
cmentarze łatwo zarastały.
Sam obyczaj stawiania nagrobka, podobnie jak zwyczaje związa2

3

4

5

27

�Bałaban i A. Maliniak. Szczególnie ważne są dla nas badania A.
Levy'ego, który jako rabin wojskowy w czasie I wojny światowej
zebrał w Polsce i na Litwie materiał z około 50 cmentarzy
i przedstawił go zwracając szczególną uwagę na symbolikę płasko­
rzeźb.
Nie ulega wątpliwości, że rzeźba nagrobna, zwłaszcza ta, która
rozkwitła w X V I — X I X wieku w Europie Wschodniej i Środkowej,
jest jedną z najciekawszych dziedzin sztuki żydowskiej , i właśnie
o niej można mówić w kontekście ludowości. Na ten charakter sztuki
nagrobnej zwraca uwagę Diamant, widząc w niej przejaw żydows­
kiego baroku wykształconego pod widocznym wpływem polskiego
baroku w okresie, kiedy w Europie styl ten już przemijał.
Z współczesnych nam dostrzegał to zjawisko A. Kanof. Pisał:
„Zapotrzebowanie na nagrobki cmentarne stwarzało stałe ujście dla
rzeźbiarskich zdolności miejscowych kamieniarzy i w gruncie rzeczy
rzeźba nagrobna była jedną z pierwszych form żydowskiej sztuki
ludowej, które zwróciły uwagę historyków" . Levy podkreśla
bogactwo treści i fantazję nagrobków żydowskich w Europie
Wschodniej jako przeciwieństwo „luksusowych lecz ubogich w idee"
nagrobków Żydów w Europie Zachodniej. Wtóruje mu S. Kayse'r
pisząc, że właśnie w Polsce, Rosji, a zwłaszcza w niektórych
częściach Rumunii „rozwinęła się typowo ludowa sztuka, której
sprzyjały bardziej abstrakcyjne tendencje leżące u podstaw żydows­
kiej sztuki obrzędowej tego obszaru, podczas gdy na Zachodzie,
ceniąc bardziej wartości ornamentacyjne, polegano raczej na facho­
wym rzemiośle"; stąd właśnie cmentarze w Europie Wschodniej
„zawierają ogromne bogactwo płaskorzeźb, na których ornament
łączy się misternie z hebrajską inskrypcją." Trafną charakterysty­
kę nagrobków dał D. Dawidowicz, pisząc, że cechuje je „dążenie do
oryginalności połączone z naciskiem na tradycję. Tu anonimowi
rzemieślnicy żydowscy zdołali, może bardziej niż w innych dziedzi­
nach sztuki, osiągnąć własny styl. Niewiele jest dziedzin sztuki
żydowskiej, odznaczających się takim bogactwem dekoracji i taką
różnorodnością symboli jak sztuka nagrobna."
Niewątpliwie duchowym podłożem dla rozwoju ludowej sztuki
żydowskiej w Europie Wschodniej stał się chasydyzm — mistyczno-ludowy ruch religijny zapoczątkowany w X V I I I w. na Ukrainie,
przeciwstawiający prostą, emocjonalną wiarę ludu suchej uczoności
rabinów. „Chasydyzm wskrzesił (...) radość życia i obudził upodo­
banie do rodzimego ornamentu. I tak na kamieniach nagrobnych
tego okresu znajdujemy charakterystyczne cechy stylu barokowego,
przekształcone dzięki samodzielnym formom regionalnym, które
stały się źródłem inspiracji dla kolejnych generacji artystów" — pisał
znakomity malarz Jankiel Adler. Cechy tej sztuki to, według
19

20

21

22

23

24

25

ne z wieloma innymi dziedzinami życia, był przedmiotem kontro­
wersyjnych opinii u autorytetów religijnych. Według Szymona ben
Gamaliela ( I I w.), „nie wznosi się pomników prawym, bo ich słowa
są ich pomnikami" . Jego pogląd przyjmuje Majmonides ( X I I w.),
jednak Salomon ben Abraham Ardet ( X I I I w.) uważa nagrobek za
oznakę czci dla zmarłego, a Izaak Luria (XVI w.) — nawet za pomoc
w „doskonaleniu duszy" zmarłego. Obecnie postawienie nagrobka
traktuje się jako powinność religijną , a odsłonięcie go — tuż przed
pierwszą rocznicą śmierci — czczone jest skromną ceremonią.
6

7

8

26

9

Cmentarz zwany jest po hebrajsku bet kwarot — dom mogił, bet
chaim — dom życia, bet olam — dom wieczności; w jidysz—a hajlike
ort — święte miejsce i a gute ort — dobre miejsce. Niektóre nazwy,
pozornie paradoksalne, mają jednak uzasadnienie religijne. Jest nim
wiara w życie wieczne, wiara odzwierciedlona w symbolice płasko­
rzeźb nagrobnych. Nazwy te „bynajmniej nie dziwią tego, kto zna
Biblię i wie, że zmarli powracają do ojców i do Boga, który jest
zawsze Bogiem życia, Bogiem żywych, a nie umarłych." Nie są one
„eufemizmem, wyrażeniem, które omawia, osłania, gdyż pragnie
ominąć wypowiedzenie czegoś boleśnie przykrego", lecz znamionują
„głęboką wiarę w życie, życie, które nigdy przez śmierć zwyciężone
być nie p o w i n n o " ^ modlitwie za zmarłych powtarza się prośbę
0 „związanie duszy w węzeł życia wiecznego", wyrażoną też
w zakończeniu każdego epitafium. Według Talmudu zaś „sprawied­
liwi zwani są żywymi nawet po śmierci" .
Jak już wspomniałam w Europie Wschodniej cmentarzy syste­
matycznie nie badano, bowiem gdy istniały przeważała ich funkcja
użytkowa i mało kto zdawał sobie sprawę z ich wartości artystycznej.
Dziś zaś, kiedy budzą zainteresowanie historyków sztuki pozostały
z nich tylko szczątki. Jedynie kilka najciekawszych pod względem
historycznym doczekało się odrębnych opracowań, bądź obszerniej­
szych opisów: warszawski przy ul. Gęsiej (obecnie przy Okopo­
wej) ,nie istniejący już stary cmentarz w Ł o d z i , cmentarz Remu
w Krakowie , stary cmentarz w Lublinie , cmentarz lwowski
1 wileński . Stroną plastyczną tych zabytków zajęli się tylko M .
10

1 1

12

13

14

15

18

28

16

17

I I . 1. Szydłowiec, kwatera mężczyzn, nagrobki z przełomu X I X i X X
w.; il. 2. Jerozolima, tzw. grobowiec Absaloma, ok. I wieku p.n.e.; i l .
3. Pozioma płyta, typowa dla Żydów sefardyjskich. Nagrobek z 1924
r. Londyn; i l . 4. „Płaczący anioł" — rzeźba Abrahama Ostrzegi na
grobie adwokata Hochgemein-Homańskiego, świadcząca o prze­
strzeganiu zakazu przedstawiania twarzy. Warszawa 1930

�Kampfa, „płaskość, prostota, także wykorzystywanie kaligrafii
hebrajskiej, przy czym geometryczny charakter liter hebrajskich i ich
pionowe oraz poziome linie podstawowe zostają zachowane."
Świetną charakterystykę istoty tego stylu dał dramaturg, pisarz
i krytyk literacki Jecheskel Dobruszyn: „...żydowski lew, pantera czy
byk są charakterystyczne nie dzięki budowie ciała, naturalistycznemu wyglądowi czy swym fizycznym, materialnym cechom, są przede
wszystkim tworami ducha, symbolami i abstrakcjami. Nie przyby­
wają z lasu czy pola, pochodzą z baśni i żydowskiego folkloru
kabalistycznego. Są to uświęcone zwierzęta Kabały, legendarne lwy
i pantery z tronu Salomona: stworzenia i gołębie ze sfer niebiańs­
kich."
Po hebrajsku nagrobek nazywa się maa?&gt;ra. Obycząj wznosze­
nia nagrobków sięga starożytności, ale nie stał się normą religijną
w judaizmie aż do średniowiecza. Początkowo kamień kładziony
na mogile nie był pretekstem do dekoracji, lecz służył oznaczeniu
i zabezpieczeniu miejsca spoczynku zwłok, by ustrzec je przed
zbeszczeszczeniem. Był też znakiem dla kohenów (kapłanów), by nie
przebywali w pobliżu zwłok w myśl zakazu religijnego: „I rzekł Pan
do Mojżesza: Przemów do kapłanów, synów Aarona, i powiedz im:
Niech się nikt z nich nie zanieczyści z powodu zmarłego z jego ludu"
(Kpł. 21:1). Najstarszy nagrobek opisany w Biblii to pomnik (w
oryginale: macewa), który Jakub postawił na grobie Racheli.
Wielokrotnie mówi się w Biblii o znakowaniu kamieniem lub
kopcem miejsc pochówku: (np. Joz. 7:26, 8:29,10:27; I I K r i . 23:17);
kamień wznoszono też na miejscu objawienia Bożego (Rdz 28:17),
zawarcia przymierza (Rdz.
31:45—52) lub innych ważnych
wydarzeń (np. Joz. 4:3—9, 24:26).
W starożytności chowano w Palestynie zwłoki w pieczarach
wykutych w skale (np. groby Sanhedrynu i Królów w Jerozolimie
z I — I I w.), a w podziemnych nekropoliach Bet Guvrin i Bet Szearim
(od I I I w.) występują dekoracje plastyczne, podobnie jak na
sarokofagach i ossuariach z tego okresu. Wpływy hellenistyczne
zaznaczyły się na ozdobnych grobowcach wykutych w litej skale
—tzw. grobach Absaloma i Zachariasza w dolinie Kidron w Jerozo­
limie z I I — I w. p.n.e.
Kamiennych płyt nagrobnych z napisami zaczęto używać w Pale­
stynie w I I w.; z tego okresu pochodzą tannaickie groby w Jaffie.
W rzymskich katakumbach okresu klasycznego (Vigna Randanini, Via Nomentana, Villa Torlonia, Monteverde) znajdują się też
groby żydowskie, na których występują religijne symbole żydows­
kie, takie jak menora — świecznik siedmioramienny, lampa oliwna,
szofar — róg używany w Nowy Rok, czy etrog i lulaw — roślinne
atrybuty święta Sukkot. Współistnieją z nimi motywy z mitologii
rzymskiej, jak Wiktoria koronująca nagiego młodzieńca czy Fortu­
na z rogiem obfitości. Symbole te rzeźbiono na płytach lub
malowano na ścianę katakumb. Przetrwały do dziś.
Nagrobki, o formie płyty, pochodzące z czasów rzymskich,
odnaleziono w wielu miejscach basenu Morza Śródziemnego — na
terenie obecnych Włoch, Grecji, Hiszpanii, Egiptu i Azji Mniej­
szej. O późniejszych z wieków I V — V I niczego prawie nie
wiemy, a niewiele więcej o pochodzących z następnych stuleci.
W . średniowieczu stawiano prostą płytę pokrytą samym
tylko epitafium, czasem w reliefowym obramowaniu, prosto­
kątną lub półokrągłą u góry. Świadczą o tym nagrobki odkopane
przed wojną m. in. w Moguncji, Spirze, Erfurcie i Kolonii, odna­
lezione we Wrocławiu ( X I — X I I I w.), oraz z cmentarzy w Wormacji
(XI w.) i Frankfurtu nad Menem ( X I I I w.) Przejście od prostej
pionowej płyty do wyszukanych form architektonicznych (m. in.
wysokich nagrobków typu sarkofagowego) , można prześledzić
na cmentarzu w Pradze — najstarszym zachowanym cmentarzu
żydowskim w Europie Środkowej, gdzie grzebano od I połowy X V
do X V I I I w.
W okresie renesansu u Żydów sefardyjskich wykształciła się
pozioma forma nagrobka, która utrzymała się w gminach sefardyjs­
kich m.in. w Europie i w Izraelu po dziś dzień (il. 3). Najbardziej
okazałe ich przykłady znajdujemy na cmentarzu w Altonie ( X V I I w.)
i w Ouderkerk pod Amsterdamem (XVII w.), gdzie poziome płyty
lub nagrobki typu sarkofagowego pokrywa bogata dekoracja
przedstawiająca sceny biblijne, rodzajowe i historyczne; łączy ona
27

28

29

30

31

32

33

34

35

tematy żydowskie z motywami charakterystycznymi dla sztuki
europejskiej.
Wśród Żydów aszkenazyjskich — a więc także
polskich
— utrzymał się średniowieczny kanon pionowej płyty, wzbogacony
z biegiem czasu różnorodnymi elementami, tak w dekoracji, jak
i architekturze i programie ideowym. Wyraźny zestaw symboli i styl
zdobniczy, czerpiący w dużej mierze z baroku, a później z klasycyz­
mu, wykształcił się w X V I I i X V I I I w. i był związany z innymi
gałęziami żydowskiej sztuki — szczególnie ze snycerską i malarską
dekoracją wspaniałych drewnianych synagog, która też ma charak­
ter sztuki ludowej. Ten styl przetrwał prawie bez zmian na cmenta­
rzach w Polsce do początków X X w„ a w tradycyjnych społecznoś­
ciach mniejszych miast i miasteczek — aż do ich wojennej zagłady.
W końcu X I X w. i w X X w. na wielkomiejskich cmentarzach
żydowskich, takich jak w Warszawie, Łodzi i Wrocławiu, powstały
pomniki o motywach stylowych i symbolicznych zaczerpniętych
z cmentarzy chrześcijańskich, np. obeliski, kolumny z urną lub
draperią, rzeźbione sarkofagi (il. 5) monumentalne grobowce naśla­
dujące formę portyku, portalu, panteonu lub ołtarza, kaplice
cmentarne o cechach neogotyku, realistyczne rzeźby drzew o odcię­
tych gałęziach. W tym też czasie powstały specyficzne dla cmentarzy
żydowskich grobowce w „stylu biblijnym", który wyróżnia się
świadomym nawiązywaniem do form architektury Palestyny i Egip­
tu. Także popularność motywów mauretańskich w ornamentyce
wynika być może z dążenia do „orientalnych" skojarzeń. Istnieje
więc ogromna różnorodność form, stylów i źródeł inspiracji, a rów­
nocześnie... zupełna dowolność w ich łączeniu.
Tradycyjne nagrobki, produkowane masowo, stają się w tym
czasie, zwłaszcza w dużych miastach, szablonowe i pozbawione
wyrazu.
W X X w. na cmentarzu warszawskim a w mniejszym stopniu
i łódzkim pojawia się pełnoplastyczna rzeźba w duchu kubizmu,
ekspresjonizmu i secesji. Najcenniejsze dzieła — postaci ludzi
29

�-

II. 5. Nagrobki odbiegające od tradycji: sarkofag na grobie kupca Wilhelma Landaua. Warszawa 1889.
i aniołów z zasłoniętymi twarzami — wyszły spod dłuta Abrahama
Ostrzegi (ił. 4). Wszystko to odnosi się jednak — podkreślmy to raz
jeszcze — do dużych miast, a właściwie nawet tylko do tej części
cmentarzy, na których chowano najzamożniejszą i najbardziej
zasymilowaną część żydowskiej społeczności.
Jednak tematem niniejszego studium nie będą pomniki o cechach
stylowych zbliżonych do występujących na cmentarzach innych
wyznań, chociaż i one zasługują na uwagę historyków sztuki, lecz
pomniki o specyficznie żydowskim charakterze, tradycyjne, to
znaczy takie, którymi upamiętniała swoich zmarłych społeczność
żydowska w Polsce od średniowiecza po wiek X X .
Nie powstała jeszcze — o ile autorce wiadomo — typologia
nagrobków żydowskich w Polsce, podobnie jak nie podjęto analizy
ich cech architektonicznych czy stylowych na skalę szerszą niż zakres
jednego lub kilku cmentarzy. W sposób bardzo prowizoryczny
można wyróżnić trzy typy tradycyjnych nagrobków:
1. M a c e w a — typ najbardziej rozpowszechniony, a na wielu
obszarach jedyny (il. 1, 11, 12, 30 i in.). Jest to pionowa płyta
kamienna różnej wysokości, najczęściej od 75 cm do 150 cm,
zakończona prostokątnie, trójkątnie lub łukowato, a czasem w bar­
dziej oryginalny sposób. Pokrywają inskrypcja w jęzku hebrajskim,
zazwyczaj ograniczona z obu boków półkolumnami, pilastrami,
lizenami lub bordiurą. W przyczółku nad epitafium (czasem także
pod nim) umieszczona jest zazwyczaj dekoracja plastyczna o rycie
wklęsłym lub wypukłym, niekiedy rozbudowana do wielu pięter
i przytłaczająca samo epitafium. Płyta osadzona jest wprost w ziemi
lub na cokole, często podparta z tyłu podłużnym blokiem kamien­
nym o przekroju prostokąta, trapezu albo półkola.
Macewy bywały malowane, ale trudno powiedzieć, jak często,
ponieważ ślady polichromii zachowały się tylko gdzieniegdzie (np.
Lublin, Kazimierz nad Wisłą, Szydłowiec, Ożarów, Warszawa
i inne), a materiał archiwalny jest jeszcze skąpszy. Używano farby
czerwonej, zielonej, żółtej, niebieskiej i pomarańczowej, a także
czarnej, białej, srebrnej i złotej. Jak zauważył Diamant, kolorystyka
była brana pod uwagę już przy rzeźbiarskim opracowywaniu
nagrobka.
Oprócz kamiennych stawiano też macewy drewniane — i znów
trudno powiedzieć, jak bardzo były rozpowszechnione, bo nie
przetrwały wojny i zachowały się tylko na fotografiach (jak np. ze
Złoczowa w okolicach Lwowa). Wiadomo, że na cmentarzu warsza­
wskim jeszcze na początku X X w. stały nagrobki z dębowego
drewna, i to zarówno w kwaterach, gdzie chowano Żydów ortodok­
3 6

37

30

38

syjnych, jak i zasymilowanych. Nagrobki drewniane obejmowały
cały wachlarz form od prostej deski do starannie opracowanej
tablicy, z dekoracjami plastycznymi bliźniaczo podobnymi do tych,
którymi zdobiono pomniki kamienne. Obydwa typy nagrobków
mogły być zrobione prze tę samą o s o b ę .
W X I X w. pojawiły się macewy żeliwne (Warszawa, Międzyrzec,
Radomsko), o kompozycji epitafium i dekoracji nad nim podobnej
jak w macewach kamiennych, z tą różnicą, że często wykorzystywa­
no możliwości, jakie daje ten materiał, by stworzyć bardziej ozdobną
linię zwieńczenia. Litery są tu z reguły wypukłe (il. 8).
Jakkolwiek podstawowy schemat kompozycji macewy pozostał
ten sam, charakter dekoracji plastycznej, krój liter epitafium i po­
ziom artystyczny wykazują duże różnice, zależnie od miejsca i czasu
powstania. Najstarsza istniejąca obecnie na ziemiach polskich
macewa odkryta w 1917 r. we Wrocławiu i niedawno umieszczona
na tamtejszym cmentarzu pochodzi z r. 1203 i ma wygląd typowy dla
opisanych wyżej średniowiecznych nagrobków: jest to prostokątna
płyta bez ornamentów, z umieszczonym w prostym obramieniu
epitafium, upamiętniającym Dawida, syna Szaloma. Podobnie
wygląda fragment odkrytego niedawno w Świdnicy nagrobka z 1362
r. Najstarszy zachowany na swoim miejscu nagrobek żydowski
w Polsce stoi w Lublinie, na grobie Jakuba Kopelmana, zmarłego
w 1541 r. Ten i inne lubelskie nagrobki z X V I w. należą do
najskromniejszych macew z epitafium okolonym ramą (il. 6) lub
nawet bez niej, jak np. na grobie zmarłego w 1558 r. rabina Szaloma
Szachny. W Lesku podobne macewy pochodzą z pierwszych lat
X V I I w., a gdzieniegdzie pojawiają się jeszcze później, aż po wiek
X I X (Nowy Wiśnicz). Na cmentarzu Remu w Krakowie, drugim
najstarszym z zachowanych cmentarzy żydowskich w Polsce, X V I -wieczne macewy mają już przeważnie epitafium o nieco bogatszej
oprawie w formie gzymsu czy arkady, wzorowanej na renesanso­
wych portalach. Wersety epitafium umieszczone są w zagłębieniach,
a wypukłe, starannie opracowane litery stanowią zasadniczy element
dekoracji. Taką właśnie inskrypcję, ograniczoną dwoma pilastrami
przechodzącymi w łuk archiwolty, ma oryginalny, zachowany
nagrobek słynnego rabina Mosze Isserlesa, zwanego Remu, zmarłe­
go w 1572 r. (il. 7). Charakterystyczne jest to, że dostawiona znacznie
później macewa na grobie Remu ma znacznie prymitywniejsze
liternictwo (tekst epitafium jest ten sam), ale za to inskrypcję wieńczy
obfita barokowa dekoracja o treści symbolicznej, a ograniczają
z obu boków półkolumny oplecione winoroślą. Podobnie bogato
zdobione są inne macewy z X V I I I i X I X w.
39

�H 6 Najstarsza macewa na cmentarzu w Lublinie z 1541 r. na grobie Jaakowa Kopelmana. Typowa dla tego okresu pionowa płyta
z epitafium o prostym oprofilowaniu na obrzeżu (tekst tłum. — 2); il. 7. Płyta na grobie rabina Mosze Isserlesa, zwanego Remu, zm. 1572 r.
Cmentarz Remu w Krakowie (tłum. — 4); il. 8. Żeliwna macewa na grobie Samuela Poznera. Warszawa 1880; il. 9. Przykład płaskorzeźby
dostosowanej do pierwotnego kształtu kamienia. Lesko 1920

31

�Odbiegają od tego nagrobki z terenów ubogich w kamień
i tradycje jego obróbki.W północno-wschodniej Polsce używano
głazów narzutowych, ociosanych w kształt przypominający nieforemną macewę (Krynki, Tykocin) lub nie ociosanych (Tykocin, Orla,
cmentarz na Rybakach w Łomży), z prymitywnie wyrytym napisem
i bez ornamentów. Jeśli występuje jakaś dekoracja plastyczna, jest to
pojedynczy symbol wyryty w najprostrzy sposób (il. 13).
Macewy o nietypowym kształcie, wynikającym z formy użytego
kamienia, można spotkać też sporadycznie w innych okolicach (np.
w Lesku — niesymetryczne lub bardzo wydłużone w pionie);
dostosowanie płaskorzeźby do „zastanego" kształtu kamienia daje
dodatkowy, oryginalny efekt plastyczny (il. 9)
2. Nagrobki t y p u s a r k o f a g o w e g o . Bogaty zespół takich
nagrobków o różnych wariantach architektonicznych i stylowych
można znaleźć na cmentarzu Remu w Krakowie, zresztą dzięki jego
powojennej rekonstrukcji (il. 10). Prawdopodobnie istniały one
w jeszcze innych miejscach w Polsce, bowiem o sarkofagach „na
wzór praski", widzianych w Opatowie, wspomina Bałaban.
Porównanie odnosi się oczywiście do XV-wiecznego cmentarza
w Pradze. Warto tu dodać, że analiza nagrobków z cmentarzy
praskiego oraz wiedeńskiego doprowadziła badaczkę sztuki żydows­
kiej, Rachel Wischnitzer, do wniosku, że forma macewy wyłoniła się
na skutek ewolucji sarkofagu poprzez przekształcenie jego tylnej
ściany. Teza ta jednak nie została powszechnie przyjęta.
Nagrobki sarkofagowe w Krakowie mają wiele odmian. Tumba
jest często dwuczęściowa, składa się z prostokątnej skrzyni i przykry­
wającej ją półkolumny lub piramidy, dwu- lub czterospadowej,
Górna część miewa ściany o dużym nachyleniu i bywa bardzo
wysoka. Ściany pokryte są inskrypcjami i dekoracją. Ponadto do
przedniej, a czasem także tylnej ściany dostawiona jest wysoka płyta,
również pokryta inskrypcją. Taki jest nagrobek Mordechaja Saby,
rektora krakowskiej uczelni talmudycznej, który zmarł w 1576 r.:
wysoka, dwuspadowa tumba z pionową płytą z przodu i z tyłu
— i wszystko pokryte inskrypcjami hebrajskimi bez żadnej dekoracji
plastycznej.
3. Ohe 1 — (po hebrajsku — namiot) prosty budynek murowany,
dawniej też drewniany, z drzwiami i jednym lub dwoma okienkami
(il. 14). Otacza on jeden lub więcej grobów, oznaczonych wmurowa­
nymi w ścianę tablicami lub wolnostojącymi macewami. Jego
prototypem jest drewniany daszek na słupach, wznoszony nad
nagrobkiem dla jego ochrony. Ohel pozbawiony jest zazwyczaj
jakiejkolwiek dekoracji plastycznej, a umieszczona nad wejściem
tabliczka — o ile w ogóle istnieje — zawiera jedynie podstawowe
dane: tylko wyjątkowo tekst jest ozdobny i poetycki (np. jeden
z oheli w Warszawie).
4 0

41

42

32

Ohele wznoszono zazwyczaj na grobach słynnych rabinów ora
cadyków — duchowych mistrzów chasydyzmu; znajdują się
także nagrobki ich rodzin. Są one nadal odwiedzane — a czasei
remontowane lub na nowo wznoszone — przez kontynuatorów
polskich dynastii chasydzkich, mieszkających w Stanach Zjednoczo
nych i Izraelu; śladem ich wizyt są kwitle — kartki wotywne, na któri
robiono specjalne otwory w ohelach. W Polsce ohele znajdują s
m.m. w Warszawie, Leżajsku, Bobowej, Nowym Sączu, Sieniawie
Skierniewicach, Radomsku, Chrzanowie, Trzebini, Rymanowii
i wielu innych miejscowościach.
Trzeba jeszcze raz podkreślić, że powyższy podział jest prowizo­
ryczny, wyodrębnione typy nagrobków zachodzą bowiem na siebie.
W ohelu może stać typowa macewa, płynna jest granica miedz
macewą a sarkofagiem, bo przednia i/lub tylna ściana sarkofag
może powiększyć się i przyjmować na siebie najważniejsze elementy:
inskrypcję i ornament, a skrzynia sarkofagu — maleć i trac^
ozdoby, aż stanie się ledwie widoczną nad ziemią poziomą kolumną
podtrzymującą macewę.
Znane są również inne formy nagrobków. W czasie swoich
wędrówek po Europie Wschodniej Levy zwrócił uwagę m.in. na
niskie murowane lub drewniane budynki z wbudowaną z przodu
płytą z epitafium, widoczną z zewnątrz i czasem chronioną drzwicz­
kami. Sfotografował on takie groby w Słonimiu i Kobryniu. Jak
wynika ze znanych fotografii Jana Bułhaka, także w Wilnie było ich
bardzo dużo. Obmurowane pionowe płyty były w Białymstoku.
Fotografie z okresu I wojny światowej przedstawiają nagrobki
w formie podłużnych drewnianych budek na cmentarzu w Stolinie.
Levy odnotował też ciekawe przypadki wykorzystania w roli
pomnika nagrobnego różnych materiałów, takich, które były dostę­
pne dla niezamożnych: pnia ściętego drzewa, pala wkopanego
w ziemię z blaszaną lub kamienną tablicą, części kamienia młyńskie­
go.
Opisując cmentarz w Kazimierzu nad Wisłą, Bałaban wspomina
pomniki z początku X I X w., które „wprawiono do muru w oddziel­
nych niszach" a mówiąc o pięknym, założonym w X V w. cmentarzu
we Lwowie, na którym sam zinwentaryzował wiele nagrobków,
określa niektóre pomniki jako „wielkie jak ściany". Na cmentarzu
poznańskim widział zaś — przeniesione ze starszego cmentarza
— „nagrobki małe, t r ó j k ą t n e " . Mogły istnieć jeszcze inne typy
nagrobków, które zostały zniszczone w czasie wojny.
Charakterystyka form nagrobków, ich cech architektonicznych
i rzeźbiarskich — to jedno z możliwych spojrzeń na cmentarze
żydowskie. Inne podejście wiedzie do analizy symboliki płaskorzeźb,
gdzie oprócz wiedzy historyka sztuki potrzebna jest już lepsza
znajomość tradycji i religji żydowskiej. Trzecie pole badań to
43

44

45

�z! i

i
4 44* '

l-r-l; j . ; i J

12

14

II. 11. Nagrobek Jehudy Leiba, syn Azriela. Warszawa 1822. Lwy
nawiązują do imienia zmarłego. Na księdze cytat z Biblii, litery Pe
Nun (skrót słów „Tu spoczywa") otwierają epitafium. Ligatury liter
Alef i Lamed w czwartym i szóstym rzędzie oraz liter Lamed, Pe
i Kof w ostatnim rzędzie są ozdobnie zakończone. W całym tekście
liczne skróty oznaczone „lilijką". W przedostatnim i ostatnim
wierszu sentencja dająca po podsumowaniu wartości liczbowych
liter rok śmierci (tłum. — 8); il. 12. Akrostych w epitafium: pierwsze
(z prawej) litery wierszy, wyróżnione wielkością, tworzą imiona
zmarłego. Nagrobek Beniamina Zeewa Wolfa. Bieruń Stary 1832
(tłum. 14); il. 13. Często spotykany w pn.-wsch. Polsce typ nagrobka
z kamienia polnego, o prymitywnym liternictwie i rysunku reliefu
Tykocin; i l . 14. Ohel na grobie rabina Chaima Herca Halperna
Białystok 1922
33

�II. 15. Owce w wodopoju. Nagrobek z 1 poł. X I X w.
hebrajskie napisy nagrobne, które godne są uwagi zarówno ze
względu na swoją treść i stylistykę jak i opracowanie plastyczne.
Epitafia
Interpretacja symboliki płaskorzeźb na nagrobkach, rozstrzyga­
nie pytania, czy twórca użył przypadkowo tego, a nie innego
motywu, sięgając po prostu do ustalonego repertuaru przedstawień,
czy też wywiódł obraz z faktów związanych z osobą i życiem
zmarłego nie jest możliwe bez znajomości treści epitafium. I rzeczy­
wiście — inskrypcja nagrobna zbliża nas do odcyfrowania języka
płaskorzeźb. Zbliża, ale niezmiernie rzadko daje rozstrzygającą
odpowiedź, bowiem tradycyjne epitafium hebrajskie — tzn. takie,
które umieszczano na grobach religijnych Żydów, przynajmniej od
X V I w. aż do czasu wojennej zagłady — to zazwyczaj tekst
stereotypowy, zrytualizowany, wręcz frazes. Nie bez racji Schiper
określił XVIII-wieczne epitafia jako „przeładowane epitetami i prze­
nośniami, i często przez to niezrozumiałe" , a Dawidson pisał, że
Jest rzeczą wiadomą, że epitafia hebrajskie są przeważnie zbiorem
przesadnych frazesów, nic wspólnego ze zmarłą osobą nie mających,
lecz będących swego rodzaju ozdobą barokową, splecioną z wieńca
stów i z d a ń " . Podobnie Bałaban obrazowo określa je jako
„napuszyste" , a gdzie indziej jako pisane „stylem książkowym,
niecodziennym" i podpiera ten zarzut cytatem: „chwała wieku,
szklanka mannny, kosz książek, nasz nauczyciel, o którego duszę
walczą aniołowie niebiescy z ziemianami" . Takie przykłady
można przywoływać w nieskończoność, a styl, którym posługiwali
się autorzy inskrypcji — czasem początkujący poeci — określano
jako melica, co oznacza styl o biblijnej lub talmudycznej frazie.
Lektura hebrajskich epitafiów na cmentarzach żydowskich,
które przetrwały w Polsce, potwierdza te określenia, choć inaczej
patrzymy dziś na to, co kiedyś ganiono jako mało nowoczesne.
Typowe jest rozbudowane epitafium o długości 10—20 wierszy,
wypełnione epitetami pochwalnymi, alegoriami i metaforami obrazującmi cnoty zmarłego oraz żal osieroconej gminy czy rodziny.
Zawiera ono często wersety z modlitw, cytaty z Biblii, zwłaszcza
z Psalmów, i z innych dzieł religijnych, np. z Przypowieści Ojców
(Pirke Awot), będących częścią Talmudu. Jednakże bogactwo
źródeł religijnych, z których czerpali autorzy epitafiów, pozwalało
na tworzenie tekstów bardzo się od siebie różniących, choć podob­
nych w ogólnej wymowie. Bywa więc. tak, że np. dziesięć dowolnie
wybranych sąsiadujących ze sobą nagrobków ma teksty niemal
zupełnie inne; kiedy indziej podobna grupa macew będzie miała
inskrypcje prawie indentyczne, różniące się tylko personaliami
zmarłego. Dają więc one informacje nie tyle o jego życiu i śmierci, co
o tym, jakie cechy uchodziły w społeczności żydowskiej za najbar­
dziej godne pochwały, a więc i uwiecznienia w kamieniu. Jak pisze
Anna Kamieńska: „Takie są konwencje nagrobkowych napisów,
jakby umierali tylko dobrzy i p r a w i " .
Jakie były te cechy, nakazane przez Pismo i tradycję, a upamiętone w epitafiach? A więc zacność, prawość, bogobojność (dosłow­
nie „bojaźń Boga" lub „bojaźń niebios"), gorliwość w spełnianiu
46

47

48

49

50

51

52

53

34

przykazań, uczoność (chodzi oczywiście o znajomość pism religij­
nych) i zasługi w przekazywaniu tej wiedzy potomnym, hojność
(wyrażająca się w dobrocznności dla gminy), miłosierdzie, sprawied­
liwość, Typowym początkiem epitafium mężczyzny jest isz tam
we-jaszar, co może być tłumaczone jako „mąż zacny i prawy", bądź
też inaczej, ponieważ zakres znaczeniowy tych słów jest szeroki: tam
oznacza również prostotę, prostolinijność. Inskrypcja na grobie
kobiety często zaczyna się od słów isza haszuwa we-hacnua — „ko­
bieta poważana i cnotliwa".
Pochwały dotyczą nie tylko zmarłego, ale nierzadko jego przod­
ków, np. „Jaakow syn sławnego mędrca Awrahama z Opoczna"
(patrz tłumaczenie 7)*, a w wypadku kobiet — małżonka. Dla
dodania powagi swej ocenie twórca epitafium powoływał się na
autorytet społeczności, podkreślając, że zmarły był „poważany",
„szanowany", a „imię jego było sławione w bramach" .0 tym, jak
trwały był repertuar panegirycznych zwrotów może świadczyć fakt,
że prawie ten sam ich zestaw można odnaleźć na X I X - , a nawet
XX-wiecznych nagrobkach w Warszawie, Łodzi, galicyjskim mias­
teczku, co na XVI-wiecznych nagrobkach w Pradze A czego konkretnego możemy dowiedzieć się o zmarłym? Na
większości cmentarzy niezmiernie rzadko podawany jest jego wiek,
ale czasem spotyka się określenia takie, jak zaken lub jaszisz — stary,
jeled— chłopiec, bachur — młodzieniec, awrech — młody człowiek,
jalda — dziewczynka, betula — panna, narzeczona, kala — panna
młoda, almana — wdowa. Rządziły tu obyczaje lokalne, bo np.
nagrobkach w Pyskowicach k. Katowic często podany jest rok
urodzenia oraz data śmierci i pogrzebu, który następował zazwyczaj
dzień po śmierci. Najczęściej dopiero pod koniec epitafium określo­
na jest tożsamość: imię i imię ojca, a u kobiet czasem też imię męża.
Wyjątkowo podawano też dalszych przodków (il. 54). Po imieniu
ojca dodane jest lewi lub kohen, jeśli zmarły należał do potomków
pokolenia Lewiego lub do pokolenia kapłańskiego, wywodzącego
się od arcykapłana Aarona (np. tłum. 2 i 16).
Bardziej skomplikowana jest sprawa z nazwiskami. Dopiero
w X I X w. stały się one obowiązkowe dla wszystkich Żydów. Rzadko
jednak można je znaleźć na tych nagrobkach, które interesują nas
jako przykłady symboliki i sztuki żydowskiej. W niektórych miejsco­
wościach zdarza się, że na żadnym z zachowanych nagrobków nie
ma ani jednego nazwiska. Spotykamy je natomiat w wielkomiejskich
gminach na nagrobkach X I X - i z reguły na XX-wiecznych. W zasa­
dzie pojawiają się one w połowie X I X w„ ale, jak pisał z nutą
wyrzutu Bałaban „to dzieje się tylko w wielkich miastach i u rodzin
bardziej postępowych, zacofani i mieszkańcy miast prowincjonal­
nych nadal nie troszczą się o nazwiska i wypisują tylko imię zmarłego
i imię jego ojca" . Wspomniał on też o umieszczeniu „przez
pobożnych" nazwiska z tyłu nagrobka, ale spotyka się to stosunko­
wo rzadko.
Czasem po imieniu ojca lub męża podawano miejsce jego
54

55

56

* Powołuję się na tłumaczenia zamieszczone na ss. 60—62 w art.
S. Krajewskiego. Dalej podaję tylko skrót: tłum.

�sekwencja liter-cyfr tworzy słowo lub wyrażenie, dzięki czemu data
pochodzenia, np. „Mirel, wdowa po zmarłym Dawidzie, lewicie
może być zakodowana w tekście (tłum. 8, il. 11). Przykład pomysło­
z Litwy" (Warszawa, 1848) lub „Aaron Kolber syn Michaela ze
wości autorów epitafiów to data 5620 (=1860) zaszyfrowana
Żmigrodu" (Katowice, 1930 r.). Czasem dowiadujemy się, że zmarły
w słowie keter — korona (Pyskowice, Warszawa). Podobne zabiegi
pochodził „ze świętej gminy..." — tu następuje nazwa miejscowości,
stosowano już w X V w. w Pradze, czego dowodem jest data w słowie
(tłum. 7 i 17).
cedaka — sprawiedliwość, dobroczynność (1439 r ) . T a k a sztuka
Warto dodać, że imię, imię ojca, fakt przynależności do rodu
wymagała przeważnie przestawienia cyfr-liter dających w sumie
kohenów lub lewitów, a także data, stanowiły treść inskrypcji na
datę, co daje pewne pojęcie o trudnościach, z jakimi boryka się
średniowiecznych nagrobkach żydowskich (Wormacja, Frankfurt,
badacz epitafiów. Mało tego: litery składające się na datę (podobnie
Praga), a imię i imię ojca — na starożytnych nagrobkach i ossuariach
jak na imię) mogą być rozsiane po wersecie lub nawet całym
w Palestynie i Rzymie ( I I — I V w . ) .
epitafium i tylko kropki albo „ptaszki" nad nimi — czasem ledwo
Zawsze obecnym elementem epitafium jest data śmierci, umiesz­
widoczne — podpowiadają, które z nich należy wyłowić i podsumo­
czana zazwyczaj na końcu. Składa się na nią dzień, miesiąc i rok,
wać. Te zabiegi są głęboko osadzone w tradycji żydowskiej,"
oczywiście według kalendarza żydowskiego, w którym miesiące są
szczególnie w wiedzy kabalistycznej, która zbieżnościom liczboksiężycowe, a lata liczone od stworzenia świata. Czasem poprze­
wo-znaczeniowym przypisuje wielką rolę.
dza je dzień tygodnia (po hebrajsku: „dzień pierwszy" itd.), przy
W dacie tysiące zazwyczaj opuszczano, umieszczając po niej
czym sobota jest określana jako szabat kodesz — święta sobota,
a piątek jako erew szabat — wigilia soboty. Dzień miesiąca też bywa zamiast tego wyrażenie li-prat katan — według małej rachuby,
podany opisowo, np. erew rosz chodesz — wigilia nowego miesiąca. skrócone do liter LPK (patrz T/3)* często połączonych w ozdobną
ligaturę (il. 11, 21).
Występują też nazwy świąt (il. 57). Gdzieniegdzie podawano też datę
pogrzebu.
Na tradycyjnych nagrobkach, którymi się zajmujemy, rok
* Ze względu na trudności techniczne związane z drukiem, na
podany jest w formie właściwej językowi hebrajskiemu, tzn. za
końcu artykułu podajemy tablicę z literami hebrajskimi, w tekście
powołując się tylko na właściwy numer przykładu — np. T / l .
pomocą liter, które zarazem mają wartość liczbową. Czasem ta
59

57

58

II 16 Nagrobek Miriam przedstawia werset biblijny, mówiący o Miriam grającej na bębnie. Warszawa; il. 17. Nagrobek Dawida; do imienia
nawiązuj!werset z psalmu Dawida (Dawid grał na harfie). Warszawa 1826; il. 18. Inskrypcja wkomponowana w relief, przedstawiający misę
i dzban lewitów dwie gałęzie palmowe i koronę. Nad naczyniami: „Oto służba lewitów", pod koroną: „Korona Tory", w łuku — zwrot „Tu
spoczywa" Nagrobek Efraima lewity. Sieniawa, poł. X I X w. (?); il. 19. Fragm. manuskryptu z X I V w. „Machsor Lipsiae"

35

�Na nagrobkach pojawiają się dane dotyczące zajęcia i funkcji
pełnionych w gminie, np. mohel—dokonujący obrzezania chłopców
na znak przymierza Izraela z Bogiem, sofer — kopista świętych
tekstów Tory, mezuzy i tefllim, dajan — sędzia, aw bet din
- przewodniczący sądu rabinackiego, sztadlan — przedstawiciel
gminy żydowskiej wobec władz miejscowych, szamasz — dozorca
synagogi itp. (tłum. 14, 17). Nie są to jednak nigdy zwykłe zawody,
wyjątek stanowi tu zawód lekarz — rofe. Spotkać można zaszczytny
tytuł gaon oznaczający w Babilonii rektora szkoły talmudycznej,
a potem wybitnego uczonego i autorytet w dziedzinie religijnej
(tłum. 2, 5, 6, 17).
Uderzający jest egalitaryzm epitafiów, który zresztą wprowadza
w błąd co do rzeczywistej rangi zmarłego, Może to wyraz równości
wobec śmierci, która zaciera granice między mędrcem a prostacz­
kiem, bogaczem i biedakiem? Ale jest też przyczyna bardziej
prozaiczna: nawyk stosowania tytułów — w zasadzie przysługują­

cych rabinom, czyli autorytetom w sprawach prawa religijnego — do
właściwie wszystkich zmarłych. Bałaban jako jedyne wiarygodne
wymienia tytuły chawer (dosł. towarzysz; tradycyjny tytuł uczonego),
morenu (dosł. nasz nauczyciel; tytuł osoby o kwalifikacjach rabina lub
uczonego) i kadosz (dosł. święty; tak określano męczenników, którzy
oddali życie za wiarę). Jednakże tytuł morenu [we-] haraw (MW,
T/4, M W H , T/5) poprzedza nazwisko na wielkiej liczbie nagrobków,
a na niektórych cmentarzach jest on regułą — nie może więc być brany
dosłownie. Zapewne więcej wspólnego z rzeczywistością ma tytuł
morenu we-haraw rabi (MWHRR, T/6) — nasz nauczyciel pan rabin.
Te tytuły i ich kombinacje są zawsze skracane do pierwszych liter, co
dodatkowo utrudnia ich interpretację.
Chociaż w judaizmie nie ma jednej, precyzyjnej doktryny
dotyczącej losów duszy po śmierci ciała, uważa się, że dusza jest
nieśmiertelna i żyje nadal w olam ha-ba — przyszłym świecie.
Życzenia dotyczące życia pośmiertnego i odpoczynku duszy, a także
60

II. 20. Litery wypukłe, ozdobione kółkami w poł. wys., poziome kreski wyolbrzymione, pionowe zredukowane. Nagrobek Jehudy s.
Eliakuma Gecla. Mikołów 1731 (?); il. 21. Liternictwo wypukłe, litera Lamed ma kształt głowy ptaka. Nagrobek Riwy c. Icchaka. Przytyk 1824;

V
IJl,
iii

II. 22. Litery wklęsłe, ozdobione kropkami, skróty znaczone arabes­
ką. Nagrobek Szmelke s. Aarona. Warszawa 1817; i l . 23. Litery
przypominają iluminowane manuskrypty. Litery wypukłe, ozdobio­
ne kropkami w poł. wys. Skróty i daty oznaczone „v". Nagrobek
Sary. Tarnów 1799

�II. 24. Litera Lamed o zakończeniu w kształcie głowy ptaka
dziobiącego liść. Lublin 1817

prośby o orędowanie za żywymi często pojawiają się w inskrypcjach
nagrobnych i należą do ich najciekawszych elementów, choć i one
uległy skonwencjonalizowaniu, i to do tego stopnia, że stosuje się
tylko ich skróty. Najczęstsze to T/7 „niech jego (jej) dusza będzie
w ogrodzie Eden (tzn. w raju)", T/8 „niech spoczywa w pokoju".
Powszechny w Polsce, a zarazem bardzo dawny, bo występujący już
na wczesnośredniowiecznych nagrobkach żydowskich jest zwrot
T/9 „niech jego pamięć będzie błogosławiona" lub „błogosławionej
pamięci", czy T/10 „niech pamięć sprawiedliwego będzie błogosła­
wiona". Zwrotu tego używano prawie zawsze po imieniu wcześniej
zmarłego ojca lub małżonka (np. tłum 17). Natomiast zwrot T/11
„oby jego światło świeciło nadal" — oznacza, że wspomniany
w epitafium ojciec zmarłego jeszcze żyje (tłum. 7, 15).
Zwrotów dotyczących śmierci i życia pośmiertnego jest bardzo
wiele, niektóre z nich to: „niech jego dusza dostąpi żywota wieczne­
go", „został zabrany do wysokości", „został przyłączony do swego
ludu" lub „do swoich przodków", „dusza jego wstąpiła do niebios",
„odszedł do miejsca pokoju" lub „miejsca prawdy", „miejsca
odpoczynku". Najważniejszy jest jednak zwrot, który stał się
nieodmiennym zakończeniem każdego epitafium i często pozostał
jedynym hebrajskim elementem odległych już od żydowskiej tradycji
epitafiów w innych językach — tichje niszmato crura bi-crorha-chajim występujący w postaci skrótu T/2. Werset ten ma swe
źródło w I Księdze Samuela , występuje też w liturgii — w modlit­
wie Izkor zmawianej w synagodze za umarłych, której część
stanowi słynna pieśń El Małe Rochami (Boże pełen miłosierdzia)
oraz podczas pogrzebu *. Metafora ta pozwala na różne tłumacze­
nia, bardziej i mniej dosłowne. Niektóre z nich to: „Oby jego/jej
dusza miała udział w życiu wiecznym" , „Niechaj dusza jego
włączona będzie do grona żyjących" „Niechaj dusza jego przyjęta
zostanie w grono żyjących" , „Niech dusza (...) otoczy się
obleczeniem życia w Bogu" lub „Niech jego dusza będzie związana
w węzeł życia wiecznego" — ta ostatnia wersja jest najbardziej
dosłowna i najbliższa powszechnie przyjętym angielskim i niemiec­
kim tłumaczeniom. Omawiany werset występował na nagrobkach
już w starożytności a rozpowszechnił się w średniowieczu (Wormac­
ja — od 1162 r„ Frankfurt n. Menem — powszechnie używane od
1347 r„ Wiedeń, Znojmo w Czechach, Budapeszt). Znany też był
w gminach sefardyjskich, skądinąd różniących się tradycją. Wy­
stępuje też na nagrobkach XVI-wiecznych w Lublinie i Krakowie,
le —według rozeznania autorki — nie jest tam regułą; trudno
określić to z pewnością, ze względu na powojenną rekonstrukcję
nagrobków w Krakowie, a zapadanie się w ziemię tych w Lublinie.
Czasem po skrócie T/2 następuje słowo amen, pieczętujące jakby
prośbę o życie wieczne, jak np. na nagrobku z 1613 r. na cmentarzu
Remu w Krakowie. Oprócz tego na wielu nagrobkach tego cmenta­
rza występuje słowo amen wydrapane kursywą hebrajską w zastyga
jącym cemencie, zapewne przy rekonstrukcji, niesłusznie brane przez
niektórych za znak kamieniarski. Okoliczności powstania tych
napisów nie są autorce znane.
61

62

63

6

65

66

6 7

68

69

a

Słowo amen, tak jak i podobnie używane słowo seta, czasem
trzykrotnie powtórzone, było częstym zakończenem epitafium w
Środkowej i Zachodniej Europie w dobie średniowiecza i pojawiało
się czasem aż do X V I I I wieku. W Polsce można je spotkać
w Krakowie i Lublinie, a także na jednym z najstarszych znanych
nam nagrobków żydowskich w Polsce — wrocławskiej macewie
z 1345 r„ gdzie słowo sela występuje dwa razy.
Skoro pojawił się już problem skrótów w epitafiach, warto
dodać, że te, które wymieniono wyżej, nie wyczerpują bynajmniej ich
repertuaru. Np. wyrażenie ire Elokim lub ire Adonaj — bogobojny
— skracane jest na najrozmaitsze sposoby. Skrótem jest początek
każdego prawie epitafium — litery T / l od po nitman — tu
pochowany, po nikbar — tu pogrzebany, lub po nignaz — tu ukryty,
czasem zastąpione przez litery T/12 od po tamun — tu pochowany .
Skrót ten bardzo często wkomponowany jest w ornament nad
epitafium (il. 8, 28, 41, 45, 55, i in.). Litery T/13 to skrót od ben reb
— syn pana, lub bat reb — córka pana, poprzedzający patronimicum. Rzadsze są skróty odnoszące się do rodów: T/14 od kohen
we-cedek—kapłan i sprawiedliwy oraz T/15 segan lewiim — pokole­
nie lewitów; z tych skrótów zresztą powstały popularne nazwiska
Kac i Segal. Trzeba przyznać, że nagromadzenie skrótów w i tak już
skrótowej — bo pozbawionej samogłosek — inskrypcji hebrajskiej
stanowi istną łamigłówkę i ... pułapkę dla ich badacza.
W X V I I I wieku w hebrajskich inskrypcjach nagrobnych stają się
modne różne figury stylistyczne; moda ta kwitnie w X I X wieku
i utrzymuje się do końca trwania kultury żydowskiej w Polsce, choć
w X X wieku, gdy nagrobki stają się szablonową „masówką",
ubożeją też epitafia. Wśród tych figur popularne są akrostychy,
w których pierwsze (oczywiście od prawej strony) litery kolejnych
wersetów tworzą imię zmarłego, czasem z dodatkiem kohen, lewita
lub z nazwiskiem. Litery te twórca nagrobka przeważnie wyróżniał
wielkością, kropką lub ptaszkiem nad literą, a czasem w bardziej
oryginalny sposób, np. umieszczając je w obwódkach (Chęciny,
Sosnowiec-Modrzejów) lub w pionowym zagłębionym pasie (Inowłódz). Typowy jest nagrobek z Bierunia Starego z 1829 roku, gdzie
pierwsze litery, większe od pozostałych, tworzą imiona zmarłego
Beniamin Zeew Wolf, powtórzone ponadto w treści inskrypcji (tłum.
14, i l . 12). Na warszawskim cmentarzu takie inskrypcje są bardzo
często spotykane.
Innym środkiem chętnie używanym w X I X i X X wieku są rymy,
wzorowane na poematach liturgicznych zwanych pijut. Czasem ta
sama sylaba (najczęściej im — końcówka liczby mnogiej) kończy
wszystkie wersety inskrypcji (tłum. 16 i 17).
Niezliczone przenośnie i epitety, które można znaleźć na nagrob­
kach żydowskich w Polsce, mogłyby — i powinny — stanowić
przedmiot osobnych badań literackich. Metafory takie jak: „kroczył
ścieżkami Tory", „jego świeca w nocy nie gasła", „wyciągał dłonie
do biedaków", „był ozdobą swego ludu" lub „pokolenia", „pasterz
ludu Izraela", „szedł prostą drogą przez całe swe życie", „światło
diaspory" można by mnożyć w nieskończoność. Nietrudno zauwa70

71

17

�X.
V nr

II. 25. Jedna z wyjątkowych macew z postacią ludzką (ale od tyłu), ponadto trzoda owiec, studnia, dom. Warszawa 1824; i l . 26. Dłonie
z nożem do obrzezywania, na nagrobku wykonującego tę czynność rabina Jaakowa Cwi Witelsona. Po bokach zwój Tory z gwiazdą Dawid
i szofar — róg do trąbienia w Nowy Rok. Warszawa 1924.
żyć, że w prawie wszystkich tych zwrotach pobrzmiewają echa
biblijne i rabiniczne, a wiele jest dosłownymi cytatami z Biblii,
Talmudu i tekstów litugicznych (np. tłum. 10, i l . 35). Autorzy
doskonałego studium o cmentarzu żydowskim w Pradze ,obejmującego 170 nagrobków z X V i X V I wieku, wymieniają ponad 300
różnych wersetów zaczerpniętych z Biblii, w tym najczęściej z Księgi
Rodzaju, Księgi Samuela, Hioba, Jeremiasza, Izajasza, z Psalmów,
Trenów Jeremiasza i Przypowieści Salomona. Choć brak jest
jakiejkolwiek podobnej analizy dotyczącej Polski, lektura wybra­
nych epitafiów, w większości XIX-wiecznych, z różnych okolic, daje
wrażenie podobnego bogactwa. Oto kilka przykładów: „I umarł (...)
sędziwy i syty dni, i został przyłączony do przodków swoich" (Rdz.
25:8), „był mężem sprawiedliwym, nieskazitelnym wśród swego
pokolenia" (Rdz. 6:9), „mąż, który boi się Pana" (Ps 112:1), „niech
łaska twoja będzie pociechą moją" (Ps 119:76), „który boi się Pana,
który kroczy jego drogami" (Ps 128:1), „kto ma czyste dłonie
i niewinne serce" (Ps 24:4). Pochwałę kobiety czerpano najczęściej ze
znanego fragmentu Przypowieści Salomona: „dzielna kobieta (...) jej
wartość przewyższa perły" (31:10), „Wyświadcza (...) dobro (...) po
wszystkie dni swego życia" (31:12), „jej lampa w nocy nie gaśnie"
(31:18), „otwiera swoją dłoń przed ubogim, a do biedaka wyciąga
ręce" (31:20), „mąż jej jest w bramach szanowany" (31:23), „bogo­
bojna żona jest godna chwyły" (31:30)—wersety te występują często
na nagrobkach. Rozpacz bliskich opisywał autor epitafium słowami
z Trenów Jeremiasza: „nie ma, kto by je pocieszył" i „Wejrzyj, Panie,
na moją niedolę" (1:9), „Dlatego płaczę, moje oko, moje oko zalewa
się łzami" (1:16), „Ustała radość naszego serca (...) spadła korona
z naszej głowy, (...) Dlatego chore jest nasze serce, dlatego zaćmione
są nasze oczy (5:15—17).
Biblijny Laban, zawierając przymierze z Jakubem, mówi: „Ten
oto kopiec i ten pomnik (hebr.: macewa) będą świadkami..." (Rdz.
31:51—52). Werset ten otwiera epitafium na XII-wiecznym nagrob­
ku we Frankfurcie, XVI-wiecznym — w Pradze; w Polsce autorka
spotkała go m.in. na XVI-wiecznym nagrobku w Lublinie i X I X 72

-wiecznych macewach z Kazimierza nad Wisłą, Sieniawy, Bledz
i Łosic, co znów każe pamiętać o ciągłości żydowskiej tradyc
czerpiącej z tych samych źródeł w różnych krajach i epokach.
Pretekstem do wersetu biblijnego może być imię zmarłego
— imię patriarchy, „matki ludu Izraela", króla lub proroka. Wśród i
wielu przykładów znanych autorce z polskich cmentarzy są następu­
jące: „Abraham zestarzał się i posunął się w latach" (Rdz. 24:1),
a potem „umarł (...)sędziwy i syty dni, i został przyłączony doi
przodków swoich" (Rdz. 25:8), „I wyszedł Izaak (...) na pole" (Rdz.
24:63; tłum 13), „Izaak (...) umarł, i został przyłączony do przodków
swoich sędziwy i syty d n i " (Rdz. 35:29), „Mojżesz był pasterzem" I
(Wj. 3:1), „Gdzie jest Sara? (...) W tym oto namiocie" (Rdz. 18:9). Te
dwa ostatnie wersety zostały na warszawskim cmentarzu zilustrowa­
ne płaskorzeźbami: na nagrobku Mojżesza obok tego wersetu
widnieje trzoda owiec (il. 15), a cytat o Sarze wyryty jest na domku
z otwartymi na oścież drzwiami. Także błogosławieństwo udzielon
przez Jakuba jego synom — protoplastom dwunastu plemio
Izraela — inspirowało zarówno twórców paskorzeźb, jak i autorów
inskrypcji, którzy cytowali takie np. wersety: „Szczenię lwie, Juda",
„Juda — ciebie będą sławić bracia twoi" (Rdz. 49:8—9), lu
„Naftali — smukła łania" (Rdz. 49:21). Źródłem cytatów nawiązu­
jących do imion zmarłych stały się też przedśmiertne słowa Mojżesza
do plemion Izraela (Tłum. 8; i l . 11).
Sztuką bardziej wyrafinowaną od dobierania wersetów biblij­
nych było ich parafrazowanie. Na starym, już nie istniejącym
cmentarzu w Łodzi autor epitafium sięgnął po werset „Nic tu
innego, tylko dom Boży" ze słynnej wizji Jakuba (Rdz. 28:17)
i przekształcił go w „Nic tu innego, tylko dom wieczności" ,
nawiązując do faktu, że jedna z hebrajskich nazw cmentarza brzmi
właśnie bet olam — dom wieczności.
Bardzo ciekawe parafrazy można znaleźć na cmentarzu w War­
szawie. Oto dwa przykłady inskrypcji, w których wykorzystano
zbieżność imion zmarłych i postaci biblijnych, w obu płaskorzeźba
jest ilustracją treści, i w obu tematem tej płaskorzeźby są instrumenty
:

73

II. 27. Dłoń trzymająca pióro, nagrobek sofera, kopisty świętych
tekstów. Warszawa, 1 poł. X I X w.; il. 28. Dłoń lejąca wodę z dzbana
— na nagrobku lewity, po bokach relief litery Pe Nun (skrót słów
„Tu spoczywa"). Warszawa

1 tf€'S
38

�muzyczne — motyw skądinąd rzadki. Pierwszy: w Księdze Wyjścia
(15:20) opisane jest, jak prorokini Miriam, siostra Aarona, prowa­
dząc za sobą wszystkie kobiety, sławi tańcem i śpiewem szczęśliwe
przejście Żydów przez Morze Czerwone. Na warszawskim nagrobku
Miriam, płaskorzeźbę przedstawiającą trąby, bębny, flety i skrzypce
okala wstęga, na której umieszczono odpowiedni werset: „I wzięła
Miriam bęben w swoje dłonie", ale słowo tof— bęben zastąpiono
słowem tow — dobro. Jego sens więc jest: „Miriam zabrała ze sobą
dobro" . Relief odnosi się od pierwotnego sensu, może po to by
ułatwić skojarzenie? Niestety, duża część epitafium pogrążona jest
w ziemi i nie można odczytać daty, zapewne jest to jednak nagrobek
z X I X wieku, możliwe, że z jego pierwszej połowy (il. 16).
Na nagrobku Dawida syna Jeremiasza, zmarłego w 1826 roku,
instumenty muzyczne wyrzeźbione są z większą biegłością. Tu
również są one plastyczną ilustracją imienia zmarłego, a zarazem
komentarzem do wyrytego nad nim wersetu, który i w tym wypadku
jest trawestacją tekstu biblijnego. Słowa newe! we-kinor — cytra
i harfa (Ps 150:3) zamienione zostały na podobnie brzmiące ewel
kinorenu — żałoba naszych harf, przez co uzyskano tekst: „Czy
nasze harfy zmieniły się w żałobę, bo umarł Dawid, radość naszego
serca". Zmarłym był Dawid, a biblijny Dawid, jak wiadomo, grą na
harfie odpędzał przygnębienie króla Saula. W centrum reliefu
widnieje instrument o wyglądzie liry, po prawej — piszczałki, po
lewej — trąbka. Lira ma zakończenia w formie orlich głów,
zwieńczona jest koroną, a pod strunami — dziś już nie istniejącymi,
a zrobionymi zapewne z drutu — umieszczono inicjały pierwszych
słów epitafium: tu spoczywa (il. 17).
Wiele mówi porównanie tego przedstawienia z nagrobkiem
Dawida de Rocha w Amsterdamie, gdzie mistrzowsko wyobrażona
jest postać króla Dawida grającego na harfie — również jako aluzja
do imienia, ale wykorzystująca właściwą żydom sefardyjskim swo­
bodę w przedstawianiu postaci ludzkich.
74

Przykładem zastosowania gry słów jest opisany prze Levy'ego nagrobek ze Słonimia, na którym w epitafium wyryto
werset z Trenów Jeremiasza „I pomnożył (Pan) u córki Judzkiej
smutek i narzekanie" (Lm 2:5). Ostatnie słowo może być dwojako
odczytane: jako anija — lament, narzekanie lub jako onija — okręt.
Skorzystał z tego artysta, umieszczając pod tym wersetem wizerunek
łodzi ze złamanym masztem.
Gdy oglądamy dekoracje plastyczne na tradycyjnych nagrob­
kach żydowskich, umieszczone zazwyczaj w przyczółku macewy,
możemy często zauważyć wplecione w płaskorzeźbę fragmenty
inskrypcji. To pole, na którym spotyka się badacz epitafiów
z badaczem plastyki nagrobnej, pozostało chyba dotąd nie zauważo­
ne, co zresztą nie dziwi gdy zważymy, jak mało jest prac poświęco­
nych żydowskiej rzeźbie sepulkralnej i wykraczających poza najstar­
sze cmentarze europejskie. Napisy (pominąwszy te, które są po
prostu częścią epitafium i zawierają np. dane zmarłego) mogą być
interesujące ze względu na to, że widzimy dzięki nim, co twórca
nagrobka chciał szczególnie zaakcentować, a nawet — czym się
kierował, wybierając ten a nie inny motyw plastyczny. Takie
„podpisywanie ilustracji" przywodzi na myśl prace twórców ludo­
wych — a takimi wszak byli anonimowi dziś żydowscy kamieniarze
(il. 11, 18, 32, 49, 60).
Poniższy zestaw napisów umieszczonych na płaskorzeźbach,
gromadzący przykłady z różnych stron Polski, nie zawiera komenta­
rzy i możliwych wariantów tłumaczeń podanych inskrypcji. Zarów­
no przekłady, jak opisy płaskorzeźb są mało precyzyjne. Może on
jednak stanowić punkt wyjścia do dalszych badań.
75

Księgi
Sidur (modlitewnik) — na okładce książki (Warszawa, Łomża —
nowy cmentarz, Łowicz)

II. 29. Zwój Tory w Arce, tablice Dekalogu, księgi, korona Tory, lwy, skarbonka (dobroczynność). Ożarów X I X / X X w. (?); i l . 30. Jeleń
odnosi się do imienia zmarłego Cwi Hirsz, błogosławiące dłonie — do pochodzenia z rodu kohenów, księgi — do uczoności, korona — to
korona Tory i „korona kapłaństwa", o czym mówią umieszczone po bokach litery. Warszawa 1836

»
39

�11.31. Lew trzymający w objęciach zwój Tory. Warszawa; ił. 32. Unikalny relief ilustrujący werset Talmudu o „trzech koronach".
Błogosławione dłonie podpisane są „korona kapłaństwa", księgi — „Korona Tory", korona — „korona dobrego imienia". Łódź 1890 (?)
Sefer thilim (Księga Psalmów) — na okładce książki (Inowłódz,
Radomsko, Łowicz), na otwartej książce (Piotrków, Żelechów,
Szydłowiec)
*
Misznajot (zbiór praw rabinicznych) - - na grzbietach ksiąg (Łowicz)
Talmud Bawli (Talmud Babiloński) - na otwartej książce (Łowicz)
Midrasz (komentarze biblijne) — i a grzbiecie książki (Maków
Mazowiecki)
Korban Mincha (modlitewnik) — na otwartej książce (Szydłowiec),
na okładce książki (Grodzisk Mazowiecki, Warszawa-Bródno)
Księga miłosierdzia — na książce trzymanej przez lwy (Kraków,
nowy cmentarz)
Tytuły 4 części kodeksu prawa rabinicznego — na grzbietach ksiąg
(Warszawa)

19

„Znak" (hebr.: cijun )— na dłoni z dzbanem (Białystok)
„Znak dla duszy" — koło gryfów, lwów, ksiąg, korony (Lesko), |
tarczy trzymanej przez lwy (Warszawa)
„Znak grobu" — pod skarbonką i świecznikiem, pod świecznikien
zapalanym przez dłoń ze świecą (Mińsk Mazowiecki)
„Znak dla wiecznej pamięci" — w ornamencie roślinnym (Kraków, §
cmentarz Remu)
„Pomnik na grobie" — na tarczy trzymanej przez lwy lub w orna-|
mencie roślinnym (Warszawa)
„Drzewo p ł a c z u " — na drzewie lub koło drzewa (Warszawa, §
Maków Mazowiecki, Grodzisk Mazowiecki, Sopot)
„Śmierć" — u podstawy uskrzydlonej klepsydry (Warszawa, il. 49) i
„Nikt nie ma mocy nad dniem śmierci" — na otwartej księdze
(Łowicz)
„Spadła korona z naszej g ł o w y " — na wstędze pod przewróconą
koroną (Inowłódz)
„Boże" — jako początek modlitwy „Boże pełen miłosierdzia"!
— w medalionie (Mszczonów)
„Pan miłosierdzia" — koło świec (Piwniczna), samo (Grybów)
Skrót zwrotu „Niech jego/jej dusza będzie związana w węzeł życia" i
—wkomponowany w świecznik nad epitafium (Żyrardów),
w ornament z dwóch przeplecionych węży pod epitafium (Wieli­
czka), między dwoma lwami nad epitafium (Grybów),
nagrobku będącym elementem płaskorzeźby (Warszawa)
Skrót rozpoczynających epitafium słów „tu spoczywa" T / l lub T/12
jest niezmiernie często wkomponowany w płaskorzeźbę
epitafium i umieszczany na różnych jej elementach, np. naj
kartuszach, tarczach, rozetach, otwartych księgach (Warszawa),
błogosławiących dłoniach (Mszczonów), w gwieździe Dawida
(Łódź), na nagrobku podtrzymywanym przez lwa (Olkusz) itp.
80

81

Korony
76

„Korona Tory, korona dobrego imienia, korona k a p ł a ń s t w a "
— odpowiednio przy: księgach, koronie, dłoniach w geście
błogosławieństwa kapłańskiego (Łódź, i l . 32)
„Korona Tory" — na wstędze nad lub pod koroną (Szydłowiec,
Sieniawa, Łódź), nad otwartą szafą ze zwojami Tory (Tarnów,
Ożarów—il. 29, Zduńska Wola), nad rozwiniętym zwojem Tory
(Łodź), nad księgozbiorem (Szydłowiec)
„Korona dobrego imienia" — na koronie (Piotrków, Jarosław), na
wstędze przy koronie (Żabno, Sokołów Małopolski, Lesko), na
kartuszu (Tarnów), nad szafą ze zwojem Tory (Sieniawa)
„Korona kapłaństwa" — koło korony, nad dłońmi w geście
błogosławieństwa (Lesko), pod dłońmi (Sieniawa)
„Korona Tory i korona kapłaństwa" — nad księgami, koroną
i dłońmi w geście błogosławieństwa (Warszawa, il. 30)
„Korona kapłaństwa i korona dobrego imienia" — na wstędze
wokół dłoni w geście błogosławieństwa i korony (Tarnów)
Lewici

82

:

Inne

„Lewita" — na dzbanie do polewania dłoni (Ożarów)
„Pokolenie lewitów" — na dzbanie (Ostrowiec Świętokrzyski)
„Z domu (rodu) lewitów" — koło naczyń lewitów (Warszawa)
„ D o m (ród) lewitów" — na domku (Lesko)
„Oto służba lewitów" — nad dzbanem i misą (Sieniawa, il. 18)
„Oto nauka lewitów" — nad księgami i dzbanem (Warszawa)

83

77

„Otwiera swoją dłoń przed ubogim, a do biedaka wyciąga r ę c e "
— na skarbonce lub koło skarbonki (Warszawa), początek tego
wersetu (Warszawa, Zduńska Wola)
„Datki na biedaków" (Łowicz)
„Dar w ukryciu dany uśmierza gniew" — na skarbonce, powyżej:
„Rozdzielał i dawał biedakom" (Mszczonów)
„Datki na Ziemię Izraela" — na skarbonce (Warszawa)
78

„Wieczne światło" — koło wiszącego kaganka (Warszawa)
„Przykazanie jest pochodnią, a nauka światłem" — na rozwinię­
tym zwoju Tory, trzymanym przez dwa lwy (Kraków, nowy
cmentarz)
Na płaskorzeźbie przedstawiającej trzy budowle: lewa podpisana
„grób Dawida", a prawa „Ściana (Płaczu)" (Szydłowiec, il. 60)
„Grób Dawida" — na płaskorzeźbie przedstawiającej budowlę
(Starachowice)
„Wieża Dawida" — na płaskorzeźbie przedstawiającej budowlę
(Szydłowiec)
„Dom (ród) Dawida" — w wieńcu (Warszawa)
„Krzesło Eliasza sławnej pamięci" — w dole nagrobka, na rzeźbie
podwójnego krzesła używanego do ceremonii obrzezania (War­
szawa, na nagrobku mohela)
„Nad rzekami Babilonu — tam siedzieliśmy i płakaliśmy
84

Dobroczynność

40

Śmierć, nagrobek, rozpacz

85

�wspomnienie Syjonu" — nad panoramą miasta w dole nagrob­
ka (Warszawa, il. 59)
„Jeśli zapomnę cię, Jeruzalem, niech uschnie prawica moja!"
— koło dłoni wpisanej W gwiazdę Dawida.
Do tych przykładów dodać należy już uprzednio omówione cytaty
biblijne i ich parafrazy na nagrobkach Mojżesza, Sary, Dawida
i Miriam z Warszawy.
Przyjrzyjmy się teraz epitafiom hebrajskim od innej strony. Jest
w nich coś, co sprawia, że przykuwają uwagę osób nie znających liter
hebrajskich: jest to ich forma plastyczna. Kwadratowe pismo
hebrajskie, które wykształciło się w I V — I I wieku p.n.e. i dało
później początek różnym stylom kaligrafii, niesie w sobie wielkie
możliwości ornamentacyjne. Nie zaniedbywali tych możliwości
twórcy średniowiecznych iluminowanych manuskryptów (il. 19),
późniejsi autorzy ketub — kontraktów małżeńskich, drukarze
modlitewników świątecznych, złotnicy wykonujący naczynia liturgi­
czne i mistrzowie haftów, które przetrwały na aksamitnych sukien­
kach na rodały i zasłonach na szafę, w której przechowuje się święte
zwoje Tory w synagodze. Tradycję tę rozwijali snycerze i twórcy
pięknych polichromii synagogalnych, gdzie inskrypcje przeplatały
się z ornamentem, jak np. w drewnianych bóżnicach w Gwoźdźcu
i Chodorowie. Ich dziełom, jak też misternym a zarazem naiwnym
wycinankom, którymi Żydzi polscy ozdabiali swe domy na niektóre
święta, najbliższa jest sztuka anonimowych artystów-kamieniarzy,
w tym także sztuka artystycznego wykorzystania litery. W wielu
przypadkach twórcy nagrobków osiągnięli kunszt doprawdy równy
średniowiecznym mistrzom iluminacji, choć można chyba wyklu­
czyć przypuszczenie, że ludowi kamieniarze z małych miasteczek
Galicji i Mołdawii czerpali z nich natchnienie bezpośrednio.
Sposób stylizacji liter zachował ciągłość dzięki wspomnianym
dziedzinom sztuki sakralnej; możliwe też, że niektórzy kamieniarze
zajmowali się jednocześnie innymi rzemiosłami. Można też od­
nieść wrażenie, że artyści-kamieniarze wykorzystywali — świadomie
czy nieświadomie? — dla potrzeb kaligrafii możliwości ekspresji,
które daje właśnie kamień, np. efekt światłocieni wywołany umiejęt­
nym manipulowaniem wklęsłością i wypukłością.
Analiza liternictwa epitafiów hebrajskich w Polsce to wielki,
oddzielny temat — dotąd zresztą nie poruszany — warto więc
choćby wspomnieć o kilku spostrzeżeniach, które nasuwają się przy
ich oglądaniu.
W różnych miejscach i w różnym czasie spotyka się liternictwo
mniej lub bardziej artystyczne. Są cmentarze, na których prawie
każdy nagrobek to majstersztyk kaligrafii, i takie, gdzie wszystkie
epitafia mają identyczne liternictwo, oparte na najbardziej rozpo­
wszechnionej czcionce drukarskiej, bez żadnych ozdób. Czasem
najstarszą część cmentarza łatwo wytropić, jeszcze przed odczyta­
niem dat, dzięki oryginalniejszej kaligrafii. Ogólnie można powie­
dzieć, że przykłady najciekawszego liternictwa (ale obok banalnego
i niezdarnego) można znaleźć na X V I - i XVII-wiecznych nagrob­
kach w Krakowie i Lublinie oraz na późniejszych — w Chęcinach,
Tarnowie, Szydłowcu, Mikołowie, Wielowsi, Będzinie, Sieniawie,
Lubaczowie, Nowym Wiśniczu, Brzesku, Przytyku, Mszczonowie,
Piotrkowie i Warszawie.
Co stanowi o artyzmie napisów rytych na nagrobkach? Cechy
bardzo różne, np. zastosowanie wypukłych liter uzyskanych przez
wydrążenie tła — w Warszawie technika ta zaowocowała przepięk­
nymi dziełami w I połowie X I X wieku, po czym zanikła (il. 7, 12, 18,
20, 21, 24) Inna cecha to ozdabianie liter kółkami, rombami lub
innymi przerywnikami w połowie ich wysokości — identycznie jak
w średniowiecznych rękopisach (Tarnów, Mikołów, Kraków, War­
szawa, Lublin; i l . 19, 20), wyolbrzymienie kwadratowości czy
„kanciastości" litery (Wielowieś i inne), powiększenie kontrastu
między bardzo grubymi kreskami poziomymi a bardzo cienkimi
kreskami pionowymi w literach (il. 20, 23, 49) lub — na odwrót
— zatarcie tego kontrastu dla uzyskania litery „miękkiej", opływo­
wej (il. 21, 22). Niektóre litery są tradycyjnie bardziej „podatne" na
zdobienie, zwłaszcza litera lamedT/16, której górna część przekszta­
łca się w liść, strzałę, arabeskę albo w głowę gryfa lub ptaka.
Nagrobki, na których te ptaki-litery z różnych miejsc epitafium
stykają się dzióbkami, to istny popis fantazji artysty (Przytyk.
86

87

88

89

90

Mszczonów, Warszawa; il. 21). Dodatkową ozdobę, najczęściej jak
gdyby roślinną, otrzymywały też czasem litery kofi jud T/17 — choć
rzadziej niż lamed.
Na niektórych nagrobkach, w tym XVI-wiecznych, można
spotkać inne elementy dekoracyjne w tekście — rośliny, rozety,
a nawet ptaszki jako przerywniki między zdaniami (Kraków,
Lublin, Warszawa; il. 22).
Przejawem twórczego podejścia do litery jest tworzenie ligatur,
to znaczy łączenie dwu lub więcej liter w jeden znak graficzny.
Powszechna na nagrobkach jest tylko jedna z nich: T/18 — połącze­
nie liter lamed, pe i kof, omówionego wyżej skrótu występującego po
dacie (il. 11, 21). Często łączono też w jeden znak T/19 litery alef
i lamed, zwłaszcza w zakończeniach słowa Izrael, wielu imion oraz
na początku słowa Elochim — Bóg. Dwa razy autorka napotkała
ligaturę T/20 — połączenie liter pe i tet, raz w skrócie od słów po
tamun — tu spoczywa, a raz w słowie nyftar — zmarł; dwa razy
spotkała złączone w jeden znak T/21 litery pe i nun, od słów po
nytman — tu pochowany (Lublin, Warszawa). Zarówno ligatury,
jak wieńczenie litery lamed ptasią głową spotykamy też w innych
dziełach sztuki żydowskiej, np. w haftach i polichromii synagog
(Tykocin).
Sposób, w jaki łączono litery, wydłużano je dla dopełnienia
wersetu, a także umiejętność skrótów i przeniesień dowodzą, że
twórcami epitafiów byli kamieniarze-Żydzi. Nawet błędy gramaty­
czne i ortograficzne nie są takie, jakie mógłby zrobić ktoś, kto nie
rozumie tekstu. Niekiedy towarzyszą wykwintnie kaligrafowanym
inskrypcjom nieporadne, naiwne płaskorzeźby, dzieło rąk ludowych
kamieniarzy. Jest to konsekwencją faktu, że wśród Żydów nie było
analfabetów i nawet wśród prostego ludu znajomość pism religij­
nych była powszechna.
Pisząc o nagrobkach Żydów rumuńskich Diamant przedstawia
dowody świadczące o tym, że kamieniarz rozumie tekst, wie, gdzie
można skracać słowa i zdania. „Decydującą oznaką jest samodzielne
opracowanie artystyczne hebrajskiego alfabetu. Tam, gdzie całe
rzemiosło jest bardzo prymitywne, można wykluczyć, żeby nieżydowski kamieniarz tak opanował hebrajski alfabet, żeby litery T/22
(szin) i T/23 (alef) miały na jednym kamieniu różne kształty, ale
jednak właściwe tym literom. (...) Wydawało się dziełem miłym
Bogu, by litery kształtować wciąż na nowo. I ta różnorodność
kształtów przy zachowaniu charakterystycznych cech wskazuje, że
było to dzieło wierzących i piśmiennych Ż y d ó w " .
Dziś komuś przyzwyczajonemu do czytelnego języka epitafiów
chrześcijańskich —wszystko jedno, czy pisanych po polsku, niemie­
cku czy łacinie — niełatwo wyobrazić sobie trudności, na jakie
napotyka badacz epitafiów hebrajskich. Dobra znajomość języka
nie wystarcza; do odczytywania, a zwłaszcza tłumaczenia, potrzebna
jest nie tylko znajmość Biblii i modlitw, ale często też literatury
rabinicznej, i to znajomość naprawdę doskonała, skoro w przeczyta­
nych wersetach trzeba rozpoznać „z pamięci" ich pierwowzór.
Żydowskie inskrypcje nagrobne w Polsce czekają dopiero na swego
badacza, ale już nawet z powyższych pobieżnych uwag widać, że
odzwierciedla się w nich bogaty dorobek piśmienniczy judaizmu
i wiara w wagę i trwałość słowa.
91

II. 33. Dłoń wrzucająca monetę do skarbonki oznacza dobroczyn­
ność. Warszawa

41

�PRZYPISY
1

Brak jest danych co do powojennego stanu cmentarzy żydows­
kich i strat wojennych. Przedwojenne księgi Bractw Pogrzebowych,
rejestrujących pochówki, zostały zniszczone wraz z zagładą gett, po
wojnie nie prowadzono systematycznych badań. Dopiero w ostat­
nich latach podjęto inwentaryzację niektórych cmentarzy żydows­
kich (w Polsce centralnej pionierem tych działań był Adam Penkal¬
la). Najwięcej danych zawiera wykaz sporządzony w roku 1981
przez Urząd do Spraw Wyznań, są one jednak często nieścisłe.
Aktualny, dokładny rejestr istniejących cmentarzy lub miejsc pamię­
ci jest przygotowywany przez Społeczny Komitet Opieki nad
Cmentarzami i Zabytkami Kultury Żydowskiej w Polsce
W latach 1974—86 odwiedziłam wraz z mężem 102 cmentarze.
Zebrane na nich dane i materiał fotograficzny są podstawą nieniejszego opracowania. Brałam też pod uwagę, choć w znacznie
mniejszym stopniu, fotografie z różnych publikacji oraz archiwów
publicznych i prywatnych, zwłaszcza z archiwum p. Jana Jagielskie­
go, oraz fotografie nadesłane mi przez inne osoby. Wszystkim tym,
którzy udostępnili mi swoje zbiory — serdecznie dziękuję.
Za pomoc i cenne uwagi krytyczne dziękuję Janowi Jagielskiemu
i Stanisławowi Krajewskiemu, który jest ponadto współautorem
fotografii.
Nakaz dotyczy nawet zwłok zbrodniarzy (Pwt 21:22—23). Tu
i niżej skróty ksiąg Biblii podane są według Biblii Tysiąclecia; cytaty
zaś podaję w przekładzie Biblii Brytyjskiego i Zagranicznego
Towarzystwa Biblijnego, W-wa 1976
L. Trepp, 77«? Complete Book of Jewish Observance, New York
1980
Hasło Kladbiszcze, (w:) Jewriejskaja Enciklopiedija, t. X, patrz:
Szulchaln Aruch, Jore Dea 367:2 (za Encyclopaedia Judaica, Jerozoli­
ma 1972).
Szulchan Aruch, Jore Dea 364:1 (za Encyclopaedia Judaica).
Talmud Jerozolimski, Schek. 2:7,47a, Genesis Rabba 82:10 (za
Encyclopaedia Judaica).
2

3

4

5

6

7

D. Dawidowicz,hasło Tombs and tombstones, (v/:) Encyclopa­
edia Judaica.
Gates ofMizvah, red. S. Maslin, New York 1979
Od strony obyczajowości ludowej interesująco opisuje tę
chwilę Lilientalowa: „Najprzyjemniejszą zaś dla niego (tzn. zmarłe­
go — M . K.) zasługą jest otrzymanie pomnika (...) którego inni
zmarli winszują mu zwykłym na ziemi, radosnym okrzykiem
mazeltow"; R. Lilientalowa, Święta żydowskie w teraźniejszości
i przeszłości, Kraków 1914. Inny autor powołuje się na tradycję,
według której dopiero postawienie nagrobka uwalnia duszę od
tułaczki między światami ziemskim a „przyszłym", a zaniedbanie
tego przez rodzinę pozbawia ją życia wiecznego; D. Goldstein
Jewish Mythology, Twickenham 1987.
A. Kamieńska, Wstęp (w:) M . Krajewska, Czas kamieni,
Warszawa 1982
M . Wanwild, Sztuka na cmentarzu żydowskim, (w:) Abraham
Ostrzega, pomniki i nagrobki, b. m„ b.d.
Talmud Babiloński, Ber. 18a (za: L. Trepp, op. cit.).
L. Przysuskier, Cmentarze żydowskie w Warszawie. Przewod­
nik ilustrowany, Warszawa 1936; I . Schiper, Cmentarze żydowskie
w Warszawie, Warszawa 1938
Stary cmentarz żydowski w Łodzi. Dzieje i zabytki, praca
zbiorowa, Łódź 1938
M . Bałaban, Przewodnik po żydowskich zabytkach Krakowa,
Kraków 1935; O. Mahler, Przewodnik po zabytkach żydowskich
Krakowa, Kraków 1931
Sz. B. Nisenbaum, Jewriejskije nagrobnyje pamiatniki goroda
Lublina (XVI— XIX w.), „Jewriejskaja Starina", Petersburg 1913;
M . Bałaban, Ghetto lubelskie, „Studia historyczne",Warszawa 1922;
tenże, Die Judenstadt von Lublin, Berlin 1919; tenże, Odbitki
fotograficzne pamiątek starego cmentarza w Lublinie, „Jewriejskaja
Starina", Petersburg 1913
M . Bałaban, Dzielnica żydowska. Jej dzieje i zabytki, Lwów 1909
8

9

1 0

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

36

II 34 Świecznik siedmioramienny Lesko pocz. X X w. (?); il. 35. Lew i jeleń „ilustrujące" werset z Talmudu „rączy jak jeleń, silny jak lew".
Fnitafmm umieszczone na tablicy imitującej rozwinięty zwój trzymany od góry w dłoni. Warszawa 1827 (tłum.— 10); i l . 36. „Ludowy"
werunek lwa na nagrobku w Lubaczowie lata 80 X I X w.; il. 37. Lew rozpaczający pod złamanym drzewem, symbol śmierci. Sandomierz 1932

42

�1 8

I . Klauzner, Dzieje starego cmentarza żydowskiego w Wilnie,
Wilno 1935
A. Levy, Jüdische Grabmalkunst in Osteuropa, Berlin 1923.
Poza Polską, sztukę i symbolikę nagrobków badała R. Bernstein-Wischnitzer (Alte Friedhofkunst, „Der Jude", nr 2, 1917—18
i inni autorzy niemieccy. Bardzo ciekawe spojrzenie na symbolikę
rzeźby nagrobnej i jej ludowy charakter przedstawił M . Diamant
w swej pracy o cmentarzach w Mołdawii i Bukowinie (Jüdische
Volkskunst, Wiedeń 1938, przedruk w „Kunst und Stein", vol 6—7,
1961—62). Publikowano fotografie nagrobków; jedną ze swych prac
zilustrował Bałaban rycinami przedstawiającymi motywy zwierzęce
na nagrobkach (Die Judenstadt von Lublin, op. cit.), a unikalny zbiór
linorytów odtwarzających płaskorzeźby nagrobne z Wołynia jest
owocem pracy M . Malkina i Sz. Judowina, którzy badali ludową
kulturę żydowską (Jidiszer Folksornamenten, w jidysz, Witebsk
1920). Jak dotąd praca A. Levy'ego najszerzej przedstawia żydows­
ką symbolikę nagrobną w Polsce (op. cit.). Próbę takiego całościo­
wego opisu podjęła autorka niniejszego oracowania m. in. w artyku­
łach Cmentarze żydowskie — mowa kamieni, „Znak" nr 339/340,
1983- Symbolika nagrobków żydowskich
Kalendarz żydowski"
1
9
8
4
_
—1985, Warszawa 1984; Kamienny ślad, „Projekt" nr 1 (46), 1982
oraz Czas kamieni, op. cit., gdzie znajduje się najbogatszy materiał
fotograficzny i graficzny.
Dostrzegali to jej pierwsi badacze. Wśród wytworów sztuki
żydowskiej Bałaban na jednym z pierwszych miejsc wymienia
„Pomniki cmentarne, o ile nie są ślepym naśladownictwem współ­
czesnych kierunków w sztuce" (Zabytki historyczne Żydów w Polsce,
Warszawa 1929). Na znaczenie symboliczne płaskorzeźb zwrócił
uwagę G. Loukomsky: „Choćby tylko pod względem symbolicznej
treści przedstawień rzeźbiarskich pomniki te są arcydziełami o wiel­
kiej oryginalności" (Jewish Art in European Synagogues, London
1947). M . Goldstein, znawca i zbieracz sztuki żydowskiej, tak
uzasadniał swój apel o podjęcie konserwacji i inwentaryzacji cmen­
tarzy: „Historykom i miłośnikom sztuki wiadomo, ile skarbów
mieszczą owe żydowskie płyty grobowe (...) Zawarte na płytach
rzeźby i napisy stanowią dowód odrębnej żydowskiej sztuki ludowej,
1 9

2 0

przedstawiającej dla artysty źródło porównań i naśladownictw.
Zyska na tym sztuka żydowska i ludoznawstwo" (O potrzebie
konserwacji i inwentaryzacji cmentarzy żydowskich, „Chwila" 1922).
Diamant, op. cit.
A. Kanof, Jewish Ceremonial Art and Religious Observance,
New York, b. d.
A. Levy, op. cit.
S. Kayser, Jewish Ceremonial Art, Philadelphia 1955
Dawidowicz, Tombs and Tombstones, op. cit.
J. Adler, Der wegfun idiszen kinstler (jidysz), Paris 1937, za:
N . Guralnik, Jankiel Adler, europejski artysta w poszukiwaniu stylu
żydowskiego, (w:) Jankiel Adler, Kolonia 1985
A. Kampf, Jewish Experience in the Art of the Twentieth
Century, S. Hadley, Mass. 1984, za: Guralnik, op. cit.
J. Dobruszyn, Kunstprimitifundkunst-buchfirkinder (jidysz),
1919, (w:) Gedenkenganag Gidysz), Kijów 1922, za: Guralnik, op. cit.
Macewa po hebrajsku oznacza pomnik, a więc każdy nagro­
bek, jednak w języku polskim przyjmujemy to słowo w węższym
znaczeniu, dla określenia najbardziej typowego żydowskiego nagro­
bka.
Gates ofMitzvah, op. cit.
„A Jakub postawił na jej grobie pomnik. Pomnik ten jest na
grobie Racheli po dziś dzień" (Rdz. 35:20).
Rozwój formy starożytnego nagrobka żydowskiego został
opisany szczegółowo w pracy O. Muneles, M . Vilimkova, Stary
zidovsky hrbitov v Praze, Praga 1955; por. też M . Kaniel, Judaism
(The Art of World Religions), Poole, 1979
A. Trzciński, Formy nagrobkowe na cmentarzach żydowskich
w Polsce, „Kalendarz żydowski 1984—1985", op. cit.
Używam tu określenia „nagrobek typu sarkofagowego",
ponieważ nie jest to sarkofag w ścisłym sensie — zwłoki spoczywają
w ziemi. Tego terminu używa K. Radwański (Odkrycie renesanso­
wych i barokowych nagrobków żydowskich na cmentarzu Remuch
w Krakowie, „Biuletyn Krakowski" t. I I , 1960) oraz I . Rejduch-Samkowa, która wyróżnia w nich tumbę i płytę (450 lat cmentarza
Remu w Krakowie, „Spotkania z Zabytkami" nr 1/1984). Wcześniej
2 1

2 2

2 3

2 4
2 5

2 6

2 7

2 8

2 9

3 0

3 1

3 2

3 3

3 4

40

41

. 38. Lew „w roli" lewity obmywającego dłonie kapłanom. Lew kojarzy się też z drugim imieniem zmarłego — Jehudą. Warszawa 1871; il.
). „Ludowy" wizerunek lwa na nagrobku w Lubaczowie, lata 80 X I X w.; il. 40. Ptak gaszący dziobem świecę (śmierć), gryf, puszka ofiarna
iobroczynność), korona i strzała. Radomsko 1867; il. 41. Jeleń nawiązujący do imienia zmarłego Cwi Hirsz, przed nim nagrobek ze skrótem
słów „Tu spoczywa". Warszawa 1841
43

�6 4

I . D. Eisenstein, Mourner's Manual, New York 1929, tłum.
M . K. „Aniołowie pokoju przyjdą cię powitać, twa dusza będzie
związana w węzeł życia wiecznego, poprzedzą cię twe miłosierne
uczynki i zabierze cię chwała Pana".
Bałaban, Ghetto lubelskie, op. cit.
M . Goldstein, K. Dresdner, Kultura i sztuka ludu żydowskiego
na ziemiach polskich, Lwów 1935
Mahler, op. cit.
J. Stryjkowski, Król Dawid żyje, Poznań 1984
L . A . Vega, Het Beth Haim van Ouderkerk, Amsterdam 1975
Schreiber, op. cit.
Na nagrobkach sefardyjskich m.in. w Hiszpanii, na Bałka­
nach i na Wyspach Karaibskich, nad epitafium często umieszczany
jest skrót słów macewat kwurat — pomnik na grobie (spotykany też
w Polsce) lub cijun macewat kwurat — znak pomnik na grobie (m.in.
Z. Efron, D. Kećkemet, Zidovsko groblje u Splitu, Split 1973
Muneles, Vilimkova, op. cit.
Dawidson, op. cit.
Por. też Levy, op. cit.
Levy, op. cit.
P i r k e A w o t 4:17
Przp. 31:20
Przp. 21:14. Wg Majmonidesa najwyższą formą dobroczyn­
ności jest ta, którą się daje w ukryciu (Miszne Tora, Matanot Anijim
10:8—14).
Cijun użyto w sensie „pomnik na grobie" w I I K r i 23:17 i Ez
39:15
Rdz 35:8
Koh. 8:9
Lm 5:15—17
Tak nazywa się światło, palące się stale w synagodze przy
świętej Arce.
Przp. 6:23
Tak określa się w liturgii proroka Eliasza. Podwójne krzesło
używane przy ceremonii obrzezania zwane jest krzesłem Eliasza,
Ps 137:1. Być może pomysł tego przedstawienia został
zaczerpnięty z sąsiedniego grobowca Berka Sonnenberga, dłuta
artysty Dawida Friedlandera, gdzie cytat ten widnieje nad przeboga­
tą sceną przedstawiającą m.in. wieżę Babel, rzekę i instrumenty
muzyczne na drzewach.
Ps 137:5
Tak też sądzi Diamant, który w swej pracy (op. cit.) opartej
głównie na materiale z Czerniowców zawarł ciekawe uwagi na temat
liternictwa nagrobków. Wiele jego spostrzeżeń znajduje potwierdze­
nie w Polsce.
M . Bałaban, O żydowskiej sztuce cmentarnej słów kilka, (w:)
Abraham Ostrzega, Pomniki i nagrobki, b. m. i b. d. por. też
Diamant, op. cit.
Niektórzy autorzy wspominają jedynie o artyzmie inskrypcji
nagrobnych, np. Goldstein, Dresdner, op. cit. i Kayser, op. cit.
Diamant. op. cii.
6 5

6 6

6 1
6 8

6 9
7 0
7 1

7 2

II. 42. Owce u wodopoju, wychodzące z domu. Warszawa, 2 poł.
X I X w. (frottage z reliefu)

7 3

7 4
7 5

o sarkofagach w tym kontekście pisali R. Wischnitzer, A. Levy i M .
Bałaban. A . Trzciński określa ten typ nagrobka jako „skrzyniowo-tablicowy" (op. cit.), ma on jednak na myśli formę bliską
tradycyjnej macewie: „wysoki kamień łukowato zakończony, przy­
stawiony do kamienia w postaci podłużnej skrzynki".
Żydzi sefardyjscy — Żydzi, którzy po wygnaniu w X V w.
z Pówyspu Iberyjskiego osiedlili się w różnych krajach, zwłaszcza
w Holandii i w krajach śródziemnomorskich.
Por. przypis 29
Diamant, op. cit. Ostatnio rekonstrukcją i interpretacją
polichromii macew zajmuje się A . Trzciński.
H . Faryna, P. Paszkiewicz, Warszawskie cmentarze żydows­
kie, „Kronika Warszawy" nr 2/58, 1984. O nagrobkach drewnia­
nych z X I X w. w Czechach jest wzmianka w The Precious Legacy,
red. D . Altshuler, New York 1983
Na podstawie rozmowy nagranej z p. Symche Wajsem.
Patrz przypis 34
' Bałaban, Zabytki historyczne
op. cit.
Bernstein-Wischnitzcr, op. cit.
Levy, op. cit.
Levy, op. cit.
Bałaban, Zabytki historyczne
op. cit.
Mowa tu będzie tylko o epitafiach w języku hebrajskim,
umieszczanych na tradycyjnych nagrobkach żydowskich — mace­
wach. Na straży tego obyczaju stał tradycjonalizm większości gmin,
zwłaszcza w małych miasteczkach, a także władze religijne, które
miały pieczę także nad sprawami śmierci i pogrzebu. Np. w Warsza­
wie dopiero w połowie X I X w. zezwoliły one, pod naciskiem
postępowców, na umieszczenie napisu w języku polskim — oprócz
hebrajskiego (na grobie Antoniego Eisenbauma z 1855 r.). Później
napisy polsko-hebrajskie pojawiały się częściej; wyjątkowo występu­
ją inskrypcje w języku jidysz, niemieckim i rosyjskim.
I . Sziper, Sztuka plastyczna u Żydów w dawnej Rzeczypospoli­
tej, (w:) Żydzi w Polsce Odrodzonej, praca zbiorowa, 1.1, Warszawa,
[1933—34].
C. Dawidson, Epitafia, (w:) Stary cmentarz żydowski w Łodzi,
Łódź 1938
Bałaban, Dzielnica żydowska
op. cit.
Bałaban, Zabytki historyczne
op. cit.
Dawidson, op. cit.
Odbiegają od tego nagrobki z obszarów, gdzie ubóstwo
kamienia i konieczność korzystania z kamieni polnych zubożyły
także i epitafia, oraz nagrobki ludzi zasymilowanych lub mniej
tradycyjnych.
Kamieńska, op. cit.
Por. Przp. 31:23
Muneles, Vilimkova, op. cit.
Bałaban, Zabytki historyczne
op. cit.
Muneles, Vilimkova, op. cit. i inne źródła.
Przy przeliczaniu dat na kalendarz gregoriański należy
pomiętać, że początek roku mija się o kilka miesięcy.
Muneles, Vilimkova, op. cit.
Bałaban, Dzielnica żydowska
op. cit.
Kamień z Tortosy, potem Wormacja, Wiedeń, Frankfurt,
Budapeszt, Praga, cyt. za: A . Schreiber, Jewish Inscriptions in
Hungary, Budapeszt-Leiden 1983; Muneles, Vilimkova, op. cit.
W I Księdze Samuela Abigail mówi do Dawida: „A jeśli
powstanie ktoś, aby cię prześladować i nastawać na twoje życie, to
niechaj życie mojego pana będzie przechowane w wiązance u Pana,
Boga twego" ( I Sm. 25:29).
Werset „A kiedy nadejdzie nasz koniec i odejdziemy z tego
świata, bądź z nami i niech dusze nasze będą związane w węzeł życia
z duszami sprawiedliwych, które są z T o b ą " powtarza się w modlit­
wie Izkor w różnych wariantach; w El Male Rachamim wobec
„naszych zmarłych, którzy odeszli do wieczności" wyrażone jest
życzenie, „żeby dusze ich były związane w węzeł życia wiecznego".
Sabbath and Festival Prayer Book, Rabbinical Assembly of America, II. 43. Ptaki i świecznik - typowe motywy na nagrobku kobiety.
Sieniawa 1856
1959, Tłum. M . K .
7 6

7 7

7 8

3 5

7 9

8 0

3 6

8 1

3 7

8 2

8 3

3 8

8 4
8 5

3 9

8 6

4 0
4

4 2

4 3
4 4

4 5

4 6

8 7

8 8

8 9

9 0

0 1

4 7

4 8

4 9

5 0
5 1

5 2

5 3

5 4
5 5

5 6
5 7

5 8

5 9

6 0
6 1

6 2

6 3

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10122" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10100">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/044f5bda19d866151a3e9d7730a00706.pdf</src>
        <authentication>476c1f0fa19ccc1bfc15837a3d5aca22</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120440">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3549</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120441">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120442">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3326</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120443">
                <text>Symbolika płaskorzeźb na cmentarzach żydowskich w Polsce / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120444">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.45-59</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120445">
                <text>Krajewska, Monika</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120446">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120447">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120448">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120449">
                <text>II. 44. Orzeł jednogłowy na nagrobku kobiety. Tarnów

Monika Krajewska

SYMBOLIKA PŁASKORZEŹB NA CMENTARZACH ŻYDOWSKICH W POLSCE

1

„Na ziemiach naszych widzi się nieraz po
cmentarzach żydowskich przedziwne ka­
mienie grobowe, pomniki swoiście rzeźbio­
ne i karbowane długimi napisami, jakby
jakiś stronice księgi skalnej — a także
ozdobione rzeźbami symboli i obrazów.
Oprócz powikłanych linii i ornamentów, co
zda się rysują odbicie zawiłych dróg myśli
i tęsknot, spotyka się także rzeźby symboli
tradycyjnych. Czasem jakieś potężne kiście
winogron, czasem wieloramienne świeczni­
ki, to znów postacie jeleni i lwów. Ale także
gryfy i jednorogi — a niekiedy zrywający
się do lotu orzeł — zdobią te zapisane
stronice pomników. Jednak głównie same
napisy, poza treścią, już swą zewnętrzną
formą dają wyraz tym kamieniom.
Stąd taki kamień cmentarny wita cza­
sem przechodnia bardziej wymownym ob­
liczem niż niejedna twarz żyjącego człowie­
ka."
Stanisław Vincenz, Opowieść o żydows­
kim kamieniu

Sztuka nagrobków żydowskich, która rozwijała się przez wiele
wieków wszędzie tam, gdzie rozproszony był naród żydowski,
dostarcza nam niemało przykładów zapożyczeń ze sztuki lokalnej
otaczających narodów oraz wpływu stylów obowiązujących w sztu­
ce danej epoki. Było jednak coś, co zaważyło na niej trwale
i zdecydowało o jej odrębności: to zasady religii mojżeszowej
i wywodząca się z nich tradycja, strzeżona przez kolejne pokolenia.
Jednym z najważniejszych czynników był biblijny zakaz przedsta­
wiania postaci, ujęty w słowa: „Nie czyń sobie podobizny rzeźbionej
czegokolwiek, co jest na niebie w górze i co jest na ziemi w dole,
i tego, co jest w wodzie pod ziemią" (Pwt 5:8; por. też Wj 20:4 i Pwt 4:
16—18) . Uproszczeniem czy zgoła fałszem byłoby twierdzenie, że
zakaz ten był traktowany dosłownie. Przeczą temu niezliczone
2

przejawy sztuki żydowskiej, od mozaik i malowideł w starożytnych
synagogach Azji Mniejszej, przez zdobione groteskami średniowie­
czne rękopisy, tarcze na Torę z postaciami Mojżesza i Aarona,
srebra szabasowe i paschalne z przedstawieniami scen biblijnych
i obyczajowych, po zachowaną jeszcze tu i ówdzie polichromię
polskich bóżnic, pełną realistycznych i fantastycznych zwierząt.
Zawsze jednak towarzyszyła temu świadomość zakazu; często też
dążność do jego — choćby częściowego — poszanowania. Tak
powstały różne iluminowane rękopisy, między innymi tzw. „ptasia
Hagada" z X I I I / X I V w., w której głowy ludzkie zastąpiono ptasimi.
W polichromii bóżnicy w Łańcucie gałęzie drzew zasłaniają twarze
w scenie ofiarowania Izaaka. Takich przykładów jest wiele. Było
i tak, że twarze postaci biblijnych i alegorycznych na sprzęcie
bóżniczym wgniatano, co Bałaban nazywał „obskurantyzmem
religijnym". Spory o to, co jest dozwolone, trwają od starożytności
po dziś dzień. Czerpią one argumenty z różnych interpretacji: dla
jednych zakaz skierowany był tylko przeciwko przedstawieniom
plastycznym, mogącym służyć bałwochwalstwu, inni zaś rozszerzali
go na każdą rzeźbę, a nawet wszelką sztukę figuratywną, ze
szczególną podejrzliwością traktując podobiznę twarzy ludzkiej.
Sztuka cmentarnych kamieni odzwierciedla te kontrowersje.
Diamant wspomina przypadek obrazobórstwa, który spowodował
„niewinny" nagrobek na cmentarzu w Białymstoku. Problem
dobrze obrazuje walka o rzeźby nagrobne na cmentarzu przy ulicy
Gęsiej w Warszawie opisana przez I . Schipera : „Zwycięstwo
odniesione przez asymilatorów w sprawie napisów nagrobkowych,
zachęciło niektórych z nich do uczynienia wyłomu również w spra­
wie rzeźbionych dekoracji na pomnikach. Wedle przepisów religij­
nych i ściśle obserwowanych przez ortodoksję zwyczajów mogły być
na nagrobkach umieszczane uświęcone tradycją dekoracje o moty­
wach zaczerpniętych ze świata zwierzęcego (lwy, jelenie, niedźwie­
dzie, owce, ptactwo itp.) i roślinnego (kosze z owocami, winne
grona, listowie etc.) oraz powtarzające się od wieków w żydowskiej
sztuce cmentarnej symbole, jak ręce błogosławiące, dzbanek lewi­
3

4

5

ci

�dzia w roli dobroczyńcy (Łowicz), lwa lejącego wodę z dzbana
— w roli lewity (Warszawa, Szydłowiec). Dalszym krokiem w tym
kierunku jest frapujące przedstawienie lwów z ludzkimi dłońmi i
zaciśniętymi na uchach dzbana (Lublin).
Jako sprytne ominięcie biblijnego zakazu można też potrakto­
wać przykład z Pragi, gdzie na nagrobku widać postać kobiety
z wyraźnie zaznaczonym tylko jednym uchem.
Tajemniczym wyjątkiem od tradycji omijania postaci ludzkiej
był nieistniejący już nagrobek Abrahama Hailperna, marszałka
sejmu żydowskiego, pochowanego w 1762 r. w Lublinie. Przedsta­
wiona tam naga postać z łukiem to według jednych Artemida
(Bałaban), według innych — starzec (Schiper).
Za odstępstwo od zasady uważa się też nagrobek zmarłego
w 1679 r. rabina Aarona Szymona Spiry na cmentarzu w Pradze: zza
epitafium „wychyla się" twarz brodatego mężczyzny w kapeluszu
—jest to portret rabina. Na nagrobkach z tego okresu występują też
postaci kobiet, i to niekiedy z odsłoniętymi piersiami i brzuchem!
Przypadki rzeźbienia postaci ludzkiej na tradycyjnych nagrob­
kach należą do wyjątków, zwłaszcza w Polsce. Liberalniej traktowa­
no zakaz „czynienia podobizny rzeźbionej" wśród Żydów sefarydyjskich. Dowodem tego jest słynny cmentarz Ouderkerk pod Amster­
damem, założony przez Żydów przybyłych z Portugalii w X V I I w. . I
Płaskorzeźby na nagrobkach przypominają bardziej dekorację
pałacową i kościelną niż nagrobki żydowskie stawiane w tym czasie
w Europie Wschodniej. Realistyczne płaskorzeźby przedstawiają
sceny biblijne i inne motywy zakorzenione w sztuce żydowskiej, ale
także herby rodowe i motywy rodem z epitafiów chrześcijańskich:
czaszki i piszczele, uskrzydloną klepsydrę, płaczące amorki. Bogact­
wo przedstawień biblijnych jest imponujące: Dawid grający na
harfie, Abraham gotów do ofiarowania Izaaka, Jakub śniący
drabinę z aniołami, królowa Saba w odwiedzinach u króla Salomo­
na, Mojżesz z tablicami Przymierza, Mordechaj na koniu, patriar- . 1
chowie... Szczytem odstępstwa od ascetycznego wątku w tradycji
żydowskiej jest podwójny nagrobek małżonków Samuela i Racheli
Teixeira. Nad epitafium żony widnieje scena z umierającą położni­
cą (biblijna Rachela umarła w połogu) i kilkunastoma osobami
zgromadzonymi wokół jej łoża, z których jedna pokazuje matce
niemowlę. Nad epitafium męża przedstawiony jest młody Samuel
w Przybytku, jako ilustracja sceny objawienia, opisanej w I Księdze
Samuela. Przed młodzieńcem stoi — rzecz zupełnie wyjątkowa nie
tylko na nagrobku, ale w ogóle w sztuce żydowskiej — Bóg w całej
swej postaci!
Na innym cmentarzu założonym przez Żydów przybyłych
z Portugalii — w Altonie pod Hamburgiem — uwieczniono takie
motywy jak Dawid w jaskini lwów, Jakub i drabina z aniołami,
Rachela pasąca trzodę (o wyglądzie kóz), Józef wśród braci, Mojżesz
wydobywający wodę ze skały i Ewa z wężem w raju. Może
najciekawsze jest przedstawienie mężczyzny, któremu dłoń z nieba
wkłada wieniec na głowę, a śmierć kładzie dłonie na ramionach.
Porównanie „liberalnej" tradycji sefardyjskiej z „surową" aszkenazyjską każe zastanowić się, czy zakaz pokazywania postaci
ludzkiej zubożył, czy też przeciwnie — wzbogacił sztukę kamieni
nagrobnych. Z pewnością był on bodźcem do szukania ciekawych
rozwiązań, opartych na aluzji i metaforze. Możliwe, że przyczynił się
do powstania bogatego zestawu motywów symbolicznych, które
stanowią o wartości tej sztuki. Symbole te wywodzą się z zasad religii
mojżeszowej, ze starożytnej historii Izraela, ze średniowiecznej
mistyki żydowskiej oraz z wierzeń i tradycji, które rozwinęły się
w krajach diaspory. Prawie zawsze rzeczywistość, do której nas
odsyłają, to świat religii żydowskiej. Ona też jest kluczem do ich
odczytania.
Spróbujmy przyjrzeć się motywom reliefów nagrobnych, spoty­
kanych na cmentarzach żydowskich w Polsce. Interesować nas będą
zwłaszcza te, które mają znaczenie symboliczne, poczynając od tych,
które odwołują się do osoby zmarłego, jego pochodzenia, funkcji
religijnej, cech indywidualnych, aż po bardziej ogólne i wieloznacz­
ne.
D ł o n i e w g e ś c i e b ł o g o s ł a w i e ń s t w a , stykające się
kciukami i palcami wskazującymi, o dwóch ostatnich palcach
odchylonych, oznaczają kapłanów — kohenów (hebr.: kohen,
;

II. 45. Orzeł dwugłowy, w „sercu", pośrodku, litery rozpoczynające
epitafium, nad nim korona; w roślinny ornament okalający inskryp­
cję wplecione sylwetki jeleni. Piotrków, pocz. X I X w.
tów, tarcza Dawida, świecznik siedmioramienny, gasnące świeca itp.
Nie były natomiast dopuszczalne dekoracje figuralne, przedstawia­
jące postać ludzką lub aniołów na podobieństwo człowiecze".
Walka ta, przynajmniej formalnie, skończyła się tym, że „na
nagrobkach — chociażby stały na ,grobach postępowych' — nie
wolno było w myśl regulaminu cmentarnego z 1913 r. ustawiać figur.
Zabronionym też było przyozdabianie nagrobków fotografiami
zmarłych lub symbolami sprzecznymi z żydowskimi pojęciami
religijnymi." Bodźcem do wydania tego zakazu były — jak przypu­
szcza Schiper — „przemycone odchylenia od tradycji". Jednym
z tych wyjątków, do dziś zachowanym na cmentarzu, jest zdobny
w rzeźby amorków nagrobek Bergsonów. Nie dopiął jednak celu M .
Fajans, który już w 1987 r. próbował postawić na grobie swojej żony
Pauliny okazały nagrobek z dekoracją figuralną. Projekt pomnika
przedstawiający m.in. anioła został początkowo przyjęty przez
Dozór cmentarza, jednak gdy sprawa oparła się o rabinat zezwole­
nie cofnięto i na gotowym już pomniku aniołka przekuto na
klepsydrę, zostawiając zresztą skrzydła.
Największy sprzeciw, posunięty nawet do niszczenia i usuwania,
wywołały w latach dwudziestych pełnoplastyczne rzeźby Abrahama
Ostrzegł, który „ośmielił się zaludnić cmentarz żydowski aniołami"
—jakkolwiek twarze ich były ukryte w dłoniach, w zgięciu ręki lub
osłonięte skrzydłami ( i i 4). W końcu jednak przyzwyczajono się do
rzeźb Ostrzegł. Te przejawy dążenia do nieskrępowanej wypowiedzi
artystycznej nie należą jednak do tradycji żydowskiej sztuki nagrob­
nej. Na tradycyjnych nagrobkach Żydów aszkenazyjskich, a więc
także i polskich, nie spotykamy prawie nigdy postaci ludzkiej.
Wśród tysięcy tradycyjnych macew o przebogatych motywach na
cmentarzu warszawskim autorka znalazła dotąd zaledwie cztery
płaskorzeźby przedstawiające postać ludzką, i to za każdym razem
odwróconą tyłem. W dwu przypadkach postać jak gdyby unosi się
ku niebu i jest uzupełnieniem popularnej sceny z trzodą owiec
u studni (il. 25). Kiedy indziej jest to rybak nad rzeką wyposażony
w sieć i koszyk , raz zaś postać na mostku — może też rybak a może
pasterz. Są to nagrobki z I połowy X I X w.
Różne były sposoby przedstawiania możliwie bogatych treści bez
użycia postaci ludzkiej. Typowym chwytem jest wyobrażenie pars
pro toto, tzn. ręki trzymającej dzban, pióro, księgę, świecę, nóż do
obrzezania, skarbonkę lub datek dobroczynny (il. 26—28, 33). Były
podobno nawet spory, ile ręki można pokazać; czasem część powyżej
dłoni ukryta jest w chmurach. Inny sposób to niejako zastąpienie
człowieka przez zwierzę. Mamy więc lwy trzymające w łapie otwartą
księgę lub zwój Tory (Szydłowiec, Warszawa), lwa wrzucającego
pieniądze do skarbonki (Przytyk, Żyrardów, Warszawa), niedźwie­
6

7

8

46

9

10

�otwartych książek lub grzbietach bywają wyryte tytuły modlitewni­
ków lub dzieł rabinicznych ,a na grobach uczonych można spotkać
księgi z tytułami ich dzieł (np. na nagrobku Jaakowa Meszulama
Zeewa Ornsteina we Lwowie uwieczniono 4 tomy jego pracy Jeszuot
Jaakow) .Motyw
księgi, zdobiący nieraz całe kwatery cmentarza,
jest wyrazem uczoności, spełniania religijnego nakazu studiowania
Tory i Talmudu, a więc cnót wysoko cenionych przez społeczność
żydowską (il. 1,11,29, 30,41, 58). Jego wszechobecność każe jednak
sądzić, że chodzi często o uczoność przypisywaną zmarłemu raczej
niż autentyczną.
Z w ó j T o r y , przedstawiany o wiele rzadziej niż księgi, tym
silniej akcentuje uczoność i pobożność. Twórca reliefu wyobrażał
albo zwój rozwinięty jak podczas czytania Tory w synagodze
(Kraków — nowy cmentarz, Łódź, Tomaszów Mazowiecki), albo
zwinięty na wałki (Mińsk Mazowiecki, Ożarów, Trzebinia, Skarżys­
ko, Warszawa), albo też zwinięty i umieszczony w otwartej świętej
szafie — tak, jak się go przechowuje w synagodze (Lesko, Ożarów,
Sieniawa, Tarnów). Wtedy zazwyczaj wyryta jest na nim gwiazda
Dawida sugerująca, że zwój przyodziany jest w tzw. sukienkę (il. 26,
29), tzn. używany do tego ozdobny, haftowany futerał. Oryginalne
ujęcia to zwój Tory na stole obok książek (Warszawa) lub w obję­
ciach lwa, który pełni tu funkcję strażnika prawa religijnego
(Warszawa, i l . 31), a także zwój w zestawieniu z jeleniem (Warsza­
wa). Ciekawe, że rodały można spotkać też na grobie kobiety
(Białystok), choć kobiety nie uczestniczyły w odczytywaniu ich
II. 46. Bociany lub czaple trzymające w dziobach węże — aluzja do
czasów mesjańskich; w dolnej części reliefu lwy i waza z kwiatami.
w synagodze.
Chrzanów 1827 (?)
K o r o n a symbolizuje Torę, a szerzej — znajomość dzieł
religijnych, uczoność i pobożność. Koronę spotyka się na nagrob­
kohanim), tzn. potomków arcykapłana Aarona, który to ród pełnił kach w całej Polsce. Użyta w tym znaczeniu bywa podpisana keter
służbę ofiarniczą w Przybytku podczas wędrówki Izraela po pustyni,
Tora — korona Tory. Cnoty zmarłego obrazuje korona z wyrytym
a potem w Świątyni Jerozolimskiej (patrz I I — I V Ks. Mojż.).
na niej napisem keter szem tow — korona dobrego imienia,
W diasporze nadal obowiązują ich pewne szczególne wymogi co do
w nawiązaniu do cytatu z Pirke Awot (Przypowieści Ojców) 4:17:
czystości rytualnej. Podczas niektórych modlitw w synagodze
„Są trzy korony: korona Tory, korona kapłaństwa i korona
wznoszą oni dłonie, by pobłogosławić zebranym \ i ten właśnie gest
królestwa, ale korona dobrego imienia jest ponad nimi". Oryginalna
jest uwieczniony na ich nagrobkach (il. 30).
macewa, na której znajdują się wszystkie trzy korony z wypisaną
M i s a i d z b a n przedstawiane są koło siebie, bądź też woda
powyższą sentencją zachowała się w Łodzi (il. 32). Jest to jedyny
z przechylonego dzbana leje się do misy; czasem dodana jest dłoń
znany autorce przykład z terenu Polski, ale takie same trzy korony,
trzymająca dzban, a rzadziej — także dłoń obmywana. Wszystko to
również podpisane choć ubożej przedstawione, można znaleźć na
oznacza, że pochowany tu mężczyzna był lewitą, tzn. potomkiem
nagrobku w Splicie.
rodu Lewiego, który to ród wraz z kohenami pełnił ceremonie
Korona z napisem keter kehuna — korona kapłaństwa występuje
ofiarnicze w starożytnym Izraelu (patrz I I — I V Ks. Mojż.). Do nich
rzadko i oczywiście wyłącznie na nagrobkach mężczyzn z rodu
należy m.in. obmywanie kohenom rąk przed błogosławieństwem,
kohenów, uzupełniając motyw błogosławiących dłoni (Lesko, War­
stąd przedstawienie tej czynności lub potrzebnych do niej przyborów
szawa, i l . 30).
na ich nagrobkach.
Korona może też nawiązywać do faktu, że zmarły był ceniony
Spośród symboli nagrobnych tylko te dwa mają jednoznaczny
jako głowa rodziny lub gminy, przez skojarzenie z wersetem:
sens: rozwarte dłonie rzeźbiono wyłącznie na grobach kohenów,
„Spadła korona z naszej głowy" (Lm 5:15—17). Dlatego zapewne
dzbany — wyłącznie na grobach lewitów. Oba pojawiają się często,
korona bywa przechylona, jakby spadająca (Warszawa).
w wielu rejonach występują na grobach wszystkich kohenów
Obraz korony jako metafora przywództwa duchowego może
i lewitów, a w okolicach ubogich w dekorację plastyczną są czasem
wywodzić się też ze słów proroka Izajasza: „ W owym dniu będzie
jedynymi motywami. Widnieją zresztą wśród najstarszych znaków
na nowożytnych macewach; w Pradze pojawiły się w I I połowie X V I
I I . 47. Ptak karmiący pisklęta — symbol troski macierzyńskiej;
w.
złamane świece, korona — na nagrobku matki i córki. Szydłowiec
1868 (tłum. — 16)
D ł o ń t r z y m a j ą c a g ę s i e p i ó r o , samo pióro, lub też pióro
i kałamarz — wszystko to może wskazywać, że zmarły był soferem,
tzn. kopistą świętych tekstów: rodałów Tory, mezuzy — pergamino­
wego zwitka z modlitwą, przytwierdzonego do framugi drzwi
i tefilim — podobnych zwitków umieszczonych w pudełeczku
przymocowywanym przez pobożnych mężczyzn do ramienia i czoła
podczas porannej modlitwy. Praca takiego kopisty ma charakter
religijny i wiąże się z autorytetem. Pojedyncze przykłady tych
rzadkich przedstawień można znaleźć na cmentarzu warszawskim
(il. 27). Motyw podobny do pióra, występujący np. w Radomsku,
może być raczej prymitywną wersją rośliny.
L a n c e t r y t u a l n y wskazuje, że zmarły był mohelem, tzn.
dokonywał obrzezania chłopców na znak przymierza z Bogiem.
Taki lancet przedstawiony jest m.in. na nagrobku, którego dolna
część ma formę podwójnego krzesła zwanego krzesłem proroka
Eliasza, używanego podczas tej ceremonii (Warszawa, i l . 2 6 ) .
K s i ę g i występują bardzo często i w różny sposób: pojedyncza
— zamknięta lub otwarta, niekiedy w dłoni, rząd ksiąg zwróconych
grzbietem do widza, całe szafy z książkami. Czasem na stronach
14

ls

1

16

12

13

47

�II. 48. Lew depczący węża, motyw nierzadki, tu — o oryginalnym ludowym rysunku. Żabno 1870 (?)

Pan Zastępów ozdobną koroną i wspaniałym diademem dla resztki
swojego ludu" (Iz. 29:5).
P u s z k a o f i a r n a , s k a r b o n k a — motyw ogromnie rozpo­
wszechniony — służy podkreśleniu hojności zmarłego, cnoty wyso­
ko cenionej w tradycji żydowskiej. W Talmudzie jest mowa o obo­
wiązku przeznaczania 1/10 swoich zarobków na cele dobroczynne;
jest tam też zawarta sentencja: „Świat opiera się na trzech filarach:
na Torze, na służbie (Bożej) i na dobrych uczynkach" (Pirke Awot
1:2). Cel dobroczynności może być sprecyzowany przez napis wyryty
na skarbonce, np. Cedaka szel Erec Izrael — datki na Palestynę,
dosłownie: na Ziemię Izraela (Warszawa). Innym wariantem tego
motywu jest dłoń wrzucająca pieniądze — czasem z wyrytymi
cyframi! — do skarbonki (m.in. Mińsk Mazowiecki, Starachowice
— il. 33, 40).
Na rozpowszechnienie tego motywu mógł też wpłynąć bliski
związek dobroczynności z obyczajami cmentarnymi. „Jałmużna
zbawia od śmierci" — woła się na pogrzebie przy zbieraniu datków,
co jest interpretowane jako zbawienie od śmierci duchowej. Tę
sentencję uwieczniano też na ścianie domu przedpogrzebowego
(Kraków, cmentarz przy ul. Miodowej). W przeddzień Dnia Pojed­
nania, kiedy tradycyjnie odwiedza się groby, rozdaje się na cmenta­
rzu biedakom d a t k i . Skarbonka może również oznaczać, że
zmarły był skarbnikiem lub trudnił się zbieraniem pieniędzy na cele
społeczne.
Ś w i e c z n i k i zdobią groby kobiet, ponieważ zapalanie i błogo­
sławienie świateł szabatu jest jedną z najważniejszych powinności
kobiety. Skupiska mnóstwa nagrobków z motywem świecznika,
rzucające się w oczy np. na cmentarzach w Łodzi i Szydłowcu,
pochodzą stąd, że tradycyjnie mężczyzn i kobiety grzebano osobno,
w różnych kwaterach cmentarza. Motyw tak często powtarzany
dawał okazję do różnorodności przedstawień: dwa, trzy lub cztery
osobne lichtarze oraz świeczniki wieloramienne, aż do dziewięciu
ramion włącznie. Piękne płaskorzeźby można znaleźć w Lesku:
świeczniki mają ramiona wielokrotnie przeplecione, jak warkocze
szabasowej chały (il. 41). W Bobowej wyryty jest świecznik jakby
spleciony z węży. Czasem ramiona u nasady przekształcają się
w ptaki (Żelechów) lub w fantastyczne stwory — ryby o lwich
głowach (Kazimierz nad Wisłą, Łowicz). Inne rzadkie ujęcia to
świecznik z podstawą w formie kotwicy (Warszawa), głów gryfów
(Żarki) lub z ramionami z liści dębu (Mszczonów).
18

19

48

Czasem świecznik ma postać m e n o r y — siedmioramiennej
lampy oliwnej o charakterystycznym, regularnym kształcie. Jako
jeden z kultowych przedmiotów w Przybytku i Świątyni Jerozolims­
kiej, jest ona szczegółowo opisana w Księdze Wyjścia, a w wizji
proroka Zachariasza urasta do rangi znaku (Za 4). Jako starożytny
symbol judaizmu menora jest wszechobecnym motywem sztuki
żydowskiej; występuje na mozaikach i reliefach synagog zbudowa­
nych w pierwszych wiekach n.e., w grobowcach Bet-Szearim w Gali­
lei, na żydowskich grobach w rzymskich katakumbach z tegoż
okresu i na zabytkowych cmentarzach w Pradze i Amsterdamie.
Świece w świecznikach są często złamane na znak przerwanego
życia. Nawiązuje do tego np. werset z epitafium słynnej Złotej Róży
we Lwowie: „I jakby świecznika ramiona złamane jego palniki
i kwiaty ozdobne" . Zupełnie wyjątkowe są bardziej wyszukane
metafory śmierci z motywem świec: orzeł przygniatający świece
szponami (Warszawa), czy też gryf, a może ptak gaszący świecę
dziobem (Radomsko, il. 40).
Skoro już mowa o świecach jako symbolu kobiety, warto dodać,
że w poszczególnych przypadkach twórcy nagrobków posunęli się
dalej w aluzji do szabasowego błogosławieństwa, przedstawiając
obok świec dłonie (Szydłowiec) lub nawet całą postać kobiety
— (na pomniku w Warszawie, odbiegającym od formy tradycyjnej
macewy).
Świecę czasem przedstawiano też na grobie mężczyzny, zwykle
koło otwartej księgi, by przywołać obraz pobożnego człowieka,
studiującego święte księgi do późnej nocy.
Raz tylko spotkała autorka obok świecznika wyobrażenie stołu
z dwiema szabasowymi chałami (Radomsko).
Przy rozważaniu symbolu świecy otwiera się perspektywa na
znacznie bardziej ogólną symbolikę światła. „Światło Pana jest
duszą człowieka" — mówią Przypowieści Salomona (20:27). Świat­
ło, jako symbol duszy ludzkiej, zapalane jest w synagodze przy
nazwisku zmarłego członka rodziny w rocznicę jego śmierci. Światło
świeci się w domu, w którym trwa żałoba. Świece lub lampki pali
się na nagrobkach, a w niektórych regionach, np. w Izraelu, groby
mają specjalnie przeznaczone do tego wgłębienia; czasem można je
też spotkać w Polsce. Lampa — jako ilustracja podanego wyżej
wersetu — została wyrzeźbiona na nagrobku sfotografowanym
przez Levy'ego w Horodyszczu.
W synagodze przy arce zawieszona jest zawsze lampa, stale
20

21

22

23

�płonąca i tak właśnie zwana; ner tamki — „Wieczne światło".
Symbolizuje ona wieczność prawd zawartych w Torze, której zwoje
umieszczone są w arce, ew. w świętej szafie. Taka lampa — jej
identyfikację ułatwia towarzyszący napis — widnieje na jednym
z nagrobków w Warszawie (I poł. X I X w.). Tu zapewne wieczne światło
jest alegorią nieśmiertelności duszy lub wiecznej pamięci o zmarłym.
Jest to jedyny znany autorce przykład zastosowania tego motywu.
Do metafor przemijania należy zapewne zaliczyć intrygujące,
rzadko spotykane wyobrażenie, którego głównym motywem są
świece w świecznikach; wyciągnięta ku nim dłoń ze świecą sugeruje
czynność zapalania nowej świecy od tych już płonących lub gasną­
cych (Łowicz, Żelechów, Starachowice). Możliwe, że chodzi tu
o przekazanie potomnym wiedzy, tradycji, czy wręcz samego życia?
G w i a z d a D a w i d a (po hebrajsku: Magen Dawid —Tarem
Dawida) to najczęstszy, obok menory, symbol judaizmu. W staro­
żytności heksagram używany był jako znak magiczny i ornament
przez Żydów i nie-Żydów, a w średniowieczu także przez chrześci­
jan. Dopiero w X V I I wieku zaczęto go uważać za symbol Izraela.
Pierwszy znany nagrobek z tym znakiem znajduje się na cmentarzu
w Pradze i pochodzi z 1592 roku; na innym, już XVII-wiecznym
nagrobku, wiąże się on z imieniem zmarłego — Dawid. W Polsce
figuruje on rzadko na tradycyjnych, małomiasteczkowych mace­
wach, za to częściej na XX-wiecznych pomnikach, głównie w dużych
miastach, jak Łódź czy Warszawa. Być może znamionuje on
wówczas już bardziej identyfikację narodową niż religijną.
T a b l i c e D e k a l o g u — motyw częsty w sztuce żydowskiej
jako znak przymierza z Bogiem zawartego na Synaju — na
nagrobkach w Polsce pojawia się zupełnie wyjątkowo (Warszawa,
Ożarów, Brzesko).
Z w i e r z ę t a i r o ś l i n y t o najbardziej rozpowszechnione i za­
razem najbardziej wieloznaczne motywy na macewach. Najczęściej
nie sposób stwierdzić z całą pewnością, czy pełnią rolę symbolu, czy
też zostały użyte jako uświęcone tradycją ornamenty.
Lew — najczęstszy chyba motyw na nagrobkach żydowskich
w Polsce — to znak pokolenia Judy, wywodzący się z błogosławieńs­
twa udzielonego przez Jakuba swym dwunastu synom, protoplas­
tom plemion Izraela: „Szczenię lwie, Juda (...) Czai się jak lew i lwica,
któż go spłoszy" (Rdz 49:9). Lew Judy jest zarazem symbolem ludu
2 4

Izraela, bo po zaniknięciu 10 plemion północnych to właśnie głównie
z plemienia Judy wywodzą swój rodowód późniejsi Żydzi.
Lew może „ilustrować" imię zmarłego: Jehuda — w związku
z powyższym błogosławieństwem, Lejb (w jidysz — lew) i Arie (po
hebrajsku — lew). Postać lwa widnieje na nagrobku słynnego
praskiego rabina Jehudy Lówa, według legendy — twórcy golema,
zmarłego w 1609 r. Tu lew nawiązuje i do imienia, i do nazwiska.
Jednak zbieżność z imieniem, wspominana przez wielu autorów,
w rzeczywistości potwierdza się dość rzadko (np. Warszawa il. 11).
W Biblii lew występuje jako uosobienie siły i potęgi, przyrównywa­
nej nawet do potęgi Stwórcy: „Gdy lew zaryczy, któż by się nie bał?
Gdy wszechmocny Pan każe, któż by nie prorokował?" (Am 3:8).
„Bądź potężny jak lew..." głosi znana sentencja talmudyczna, która
w całości brzmi: „Bądź silny jak lampart, lekki jak orzeł, rączy jak
jeleń, potężny jak lew, aby wypełnić wolę Twego Ojca w niebie"
(Pirke Awot 5:23). Była ona bardzo popularna wśród Żydów
polskich, o czym świadczy choćby dekoracja synagog (patrz s. 73,
74, 87). Znamienne są słowa Bileama o ludzie Izraela: „Oto lud! Jak
lwica powstaje, jak lew się podnosi!" (Lb 23:24). Rzeźby lwów
zdobiły Świątynię Jerozolimską i tron Salomona ( I I K n 9:18—19).
Potem były stałym motywem wszelkich dziedzin sztuki żydowskiej.
Inna rzecz, że umieszczany na nagrobkach motyw lwów, często
wspiętych na tylne łapy i podtrzymujących koronę, tarczę lub inny
emblemat, zdradza wzory ze sztuki nieżydowskiej. Takie zapożyczo­
ne lwy heraldyczne miały zapewne kojarzyć się z powagą i dostojeńs­
twem, i tym samym uświetniać imię zmarłego.
Lwy na macewach królują we wszystkich zakątkach Polski
i mają niezliczone odmiany. Są lwy realistyczne, o poprawnych
proporcjach, można by rzecz — „pałacowe" (il. 38), są lwy
stylizowane, o celowo i umiejętnie zmienionych proporcjach, są
wreszcie lwy niezdarne, wręcz pokraczne, o żałosnym wyrazie pyska
i figurze krowy, kota, jaszczura, czy też przypominające twarz
ludzką — takie, jakie potrafił wyrzeźbić ludowy kamieniarz w Luba­
czowie, Jarosławiu, Nowym Wiśniczu czy Radomsku (il. 11,35, 36,
37,48). Ich kształty, podobnie jak i innych zwierząt na nagrobkach,
przypominają często sztukę ludową, m.in. żydowską wycinankę.
Trzeba przyznać, że nawet w małych miejscowościach kamieniarze
często wykazywali dużo fantazji w „ustawianiu" swych lwów oraz

II. 49. Wąż zwinięty w koło — symbol nieskończoności, i zapewne też aluzja do oczekiwanych czasów mesjańskich.
Ponadto na relief składają się: uskrzydlona klepsydra, zawierająca w podstawie słowo „śmierć", lwy i waza z kwiatami.
Inskrypcja o oryginalnym kroju liter i reliefie raz wklęsłym, raz wypukłym. Warszawa 1829

49

�wieloma strzałami (Warszawa), a podobny motyw, choć z tylko
jedną strzałą, zawarł w swej pracy Levy. Innym wariantem jest
obraz „wystraszonego jelenia, ugodzonego może strzałą, skaczącego
przez załamujący się pod nim płot drewniany", zamieszczony
w pracy A. Maliniaka. Możliwe, że częściej od tych unikalnych
przykładów spotykane wizerunki skaczącego lub dramatycznie
wygiętego jelenia wywodzą się z tego metaforycznego przedstawie­
nia śmierci.
N i e d ź w i e d ź odpowiada imionom Ber (jidysz) i Dow (hebraj­
ski). Tak jest np. z niedźwiadkiem podpisanym „Beril" (zdrobnienie
od Ber) w Zduńskiej Woli, dwoma niedźwiedziami trzymającymi
łańcuch pod epitafium na macewie w Chrzanowie; taki przykład
znany jest ze starego cmentarza w Pradze. Lew i niedźwiedź
występują razem na nagrobku w Warszawie. Levy zamieścił w swej
pracy fotografię nagrobka z Brześcia Litewskiego, na którym
antytetycznie ustawione zwierzęta: wilk i niedźwiedź na łańcuchu,
ilustrują imiona zmarłego: Wolf Ber; ale identyczna para na jednym
z sąsiednich nagrobków wcale się z imieniem zmarłego nie łączy. Jest
to zapewne dowód na kopiowanie przyjętych już motywów bez
względu na ich treść. Autor książki o cmentarzach żydowskich
w Rumunii interpretuje przedstawienie dwu niedźwiedzi niosących
winne grono jako symbol bogactwa duchowego przysporzonego
ludowi Izraela przez uczonego — właśnie o imionach Dow Ber.
Wydaje się jednak, że ten sam motyw pojawiał się w tym rejonie
niezależnie od imienia zmarłego.
W i 1 k to w jidysz imię Wolf, a po hebrajsku — Zeew; może też
odnosić się do imienia Beniamin, jako emblemat pokolenia Beniami­
na pochodzący ze słów błogosławieństwa Jakuba: „Beniamin
— wilk drapieżny" (Rdz 49:27). Przykład ilustracji imienia Wolf
podany jest powyżej przy opisie niedźwiedzia; poza tym jednak wilk,
zresztą rzadki na nagrobkach w Polsce, występuje chyba bez
związku z osobą zmarłego.
O w c a , a częściej — t r z o d a o w i e c , to motyw bardzo
rozpowszechniony, choć nie we wszystkich okolicach. W nadawaniu
najróżniejszych form scenie z owcami u studni celowali twórcy
nagrobków warszawskich; pod ich dłutem biblijna w swej inspiracji
studnia przybierała kształt bardziej swojskiej studni z żurawiem lub
pompy (il. 42). Czasem trzodzie towarzyszy suka z ssącym szczenię­
ciem (il. 25).
Obraz owiec przywołuje na myśl wiele wątków z Biblii i tradycji
żydowskiej. Hebrajskie imię Rachel oznacza owcę; ponadto biblijny
patriarcha Jakub spotkał Rachelę pojącą owce u studni (Rdz
29:1-11), co mogło być inspiracją do przedstawienia owiec u studni,
lub nawet samej studni, jak to się stało na starym cmentarzu
ł ó d z k i m . Skojarzenie z innym biblijnym imieniem wykorzystał
twórca macewy w starej części cmentarza warszawskiego, rzeźbiąc
na grobie Mojżesza trzodę owiec podążających ku pompie (il. 15).
27

28

29

30

II. 50. Wąż Eskulapa na nagrobku rabina i lekarza Eliczera
Askenazego. Jeden z nagrobków zrekonstruowanych po wojnie na
cmentarzu Remu. Kraków 1585 (tłum. — 5)

zdobieniu ich grzyw i ogonów, mimo, że ich umiejętności techniczne
pozostawały często daleko w tyle za wyobraźnią.
Lwy — podobnie jak jelenie czy gryfy — pełnią różne funkcje
w stosunku do innych elementów kompozycji, i od tego również
może być uzależniona ich symbolika. Lew podtrzymujący „koronę
Tory", księgi, lub trzymający w objęciach zwoje Tory — to strażnik
praw religii mojżeszowej (il. 31). Powtarza się scena, w której lwy
otwierają aron-hakodesz (arkę, dosł. świętą szafę w synagodze)
z widocznymi wewnętrz zwojami Tory m.in. Lesko, Ożarów,
(Sieniawa il. 29). Lwy podtrzymują też różne inne elementy reliefu,
np. tarczę z literami PN ( T / l ) od słów „tu spoczywa". Poprawne
rzeźbiarsko lwy z wężami w paszczy zdobią nagrobki w Warszawie
i Łowiczu, zaś w Żabnie można znaleźć naiwną acz pełną wyrazu
płaskorzeźbę przedstawiającą lwa, który depcze węża. Lew czasem
„zastępuje" niepożądaną postać ludzką i trzyma w łapie dzban
lewitów (il- 38), skarbonkę, lub wrzuca do niej jałmużnę. W obręb
symboliki śmierci wprowadza nas przedstawienie lwa, opierającego
łapę o... nagrobek (Olkusz).
J e l e ń odpowiada imionom Hirsz (jidysz) i Cwi (hebrajski) (il. 22,
41) oraz imieniu Naftali, zgodnie ze słowami błogosławieństwa
Jakuba: „Naftali — smukła łania, rodzi ładne sarnięta" (Rdz
49:21). Hebrajskie imię Lea oznacza łanię. „Bądź ... rączy jak
jeleń" — mówi cytowana już sentencja z Talmudu (Pirke Awot 5:23).
Na jednym z warszawskich nagrobków lew i jeleń „podtrzymują"
koronę, a odpowiedni fragment powyższej sentencji: „silny jak lew,
rączy jak jeleń" — zawarty jest w epitafium (il. 35). Tę samą parę
zwierząt, ale tym razem flankujących szafę z księgami, przedstawio­
no na nagrobku w Łodzi dla zilustrowania imion zmarłego: Cwi
Jehuda. Najczęściej jednak nie widać związku między jeleniem
w reliefie a treścią epitafium. Jeleń, podobnie jak lew, pełni różne
funkcje w całości kompozycji, np. podtrzymuje wazę z kwiatami
(Sieniawa i l . 57), konwie lewitów (Chrzanów) lub towarzyszy
zwojowi Tory (Warszawa). W sztuce żydowskiej jeleń jest symbolem
dążenia ku Bogu, zgodnie ze słowami Psalmu 42:2 „Jak jeleń pragnie
wód płynących, tak dusza moja pragnie ciebie, B o ż e ! " Z symboli­
ką śmierci związany jest relief przedstawiający jelenia przeszytego
25

26

50

31

II. 51. Dwa przeplecione węże. Wieliczka

�w połowie dni moich" (Ps 102:8). Analogie do tego obrazu można
znaleźć poza Polską: Diamant w swej pracy o żydowskiej sztuce
ludowej przedstawia macewę z Czerniowców o niesłychanie złożonej
symbolice, gdzie obok innych motywów widać — według interpreta­
cji autora — martwego ptaka na dachu synagogi i małe ptaszki
— „zbłąkane duszyczki" — tulące się do jej okien. Na podstawie
fotografii reliefu można nieco ostrożniej stwierdzić, że przedstawia
on ptaka na dachu budynku i poniżej pisklęta.
O bólu osieroconych mówi spotykany na nagrobkach obraz
p i s k l ą t , rozglądających sią bezradnie za odlatującą matką, a licz­
ba piskląt może — wg. Levy'ego — odpowiadać liczbie pozostawio­
nych dzieci. Zgodne to jest z hebrajskim obyczajem językowym,
który o osieroconych mówi jako o „ptaszkach" lub „ g o ł ą b k a c h " .
Tak więc ptak zastępuje tu człowieka, co zresztą ze względu na
wspominany zakaz przedstawiania postaci ludzkiej miało już dawną
tradycję w sztuce żydowskiej, np. w iluminacji manuskryptów. Levy
podaje inne ciekawe przykłady zastosowania tego chwytu na
nagrobkach: ptak „zastępuje" kobietę w typowej sytuacji szabatowej — przed stołem z chałkami i świecami (Horodyszcze) lub przy
wrzucaniu datków do puszki (Warszawa). Najbardziej osobliwy
pomysł to przedstawienie nieboszczyka jako leżącego ptaka ...
w nakryciu głowy, bo zmarły był mężczyzną (Nowogródek).
Wizerunek ptaka może nawiązywać do żeńskich imion: żydows­
kiego Fajgel lub hebrajskiego Cipora, co znaczy właśnie „ptak".
Istnieje wiele możliwych interpretacji obecności ptaków w płas­
korzeźbie nagrobnej. W powyższych przykładach uosabia on zmar­
łego; śmierć — gdy gasi płomień świecy (il. 34). Może bywa też
symbolem opieki Stwórcy, wedle słów „Pan (...) piórami swymi
ciebie okryje, pod jego skrzydłami będziesz bezpieczny" z Psalmu 91,
odmawianego tuż po śmierci .
Artyści-kamieniarze z małych miasteczek nie zawsze posługiwali
się dłutem dość sprawnie, by można było rozróżnić poszczególne
gatunki ptaków. Czasem intencja twórcy jest jasna, choć efekt jest
daleki od perfekcji, kiedy indziej jego zamierzeń można się zaledwie
domyślać.
O r z e ł króluje w świecie ptaków także na nagrobkach żydows­
kich. Już w starożytności był popularny w dekoracji synagog
i grobowców (np. katakumby w Bet Guwrin w Galilei). W synago­
gach, na nagrobkach i na przedmiotach kultu rozpościera swe
opiekuńcze skrzydła nad koroną Tory, tablicami Przymierza, księ­
gami, świecznikami i zwierzętami. W Biblii jest tak wiele metafor
poetyckich odwołujących się do obrazu orła — uosabiającego takie
35

36

II. 52. Motyl — symbol wanitatywny. Warszawa 1860

i umieszczając — dla podkreślenia aluzji — napis „Mojżesz był
pasterzem trzody swoich braci", będący trawestacją wersetu biblij­
nego (Wj 3:1).
Nawiązanie do imienia to jednak wyjątek. Trzoda owiec — to
metafora żałoby po zmarłym, utraty przewodnika lub pozostania
bez opieki rodziny, jeśli jest to grób kobiety. Prawie zawsze owce
wychodzą z domu, w którym drzwi i okna stoją otworem jak w domu
żałoby—jest to opuszczone domostwo. Możliwe, że ten alegoryczny
obraz ma swe korzenie w wersetach biblijnych utrwalonych w wyob­
raźni i tradycji: „... aby zbór Pana nie był jak owce, które nie mają
pasterza" (Lb 27:17); „Widziałem całego Izraela rozproszonego po
górach jak owce, które nie mają pasterza" ( I K r i 22:17) lub
„Jagnięciem spłoszonym był Izrael" (Jr 50:17). Wszak o zmarłym
mówi się czasem w epitafium, że „pasł swoją świętą trzodę".
Jeszcze bliższy związek tej sceny ze śmiercią ukaże nam się wtedy,
gdy przypomnimy słowa psalmu recytowanego w domu żałoby:
„Jak owce zmierzają ku otchłani, śmierć ich pasterzem" (Ps 49:15).
W i e l b ł ą d y znane są autorce dotąd z jednego tylko nagrobka,
ale za to pełnią one istotną rolę w przedstawionej na nim scenie: trzy
wielbłądy, leżące pod drzewem skierowane są ku studni; w głębi
widać namiot — rzecz się wszak dzieje wśród ludu pasterskiego
— a z boku wyłania się ręka, czerpiąca dzbanem wodę dla
wielbłądów, pars pro toto postaci Rebeki, którą przy pojeniu
wielbłądów zastał Eleazar, wysłannik szukający żony dla Izaaka
(Rdz 24:15—22). Pod tym nagrobkiem na warszawskim cmentarzu
spoczywa Rebeka córka Symchy z Gniewoszowa, zmarła w 1835 r.
Trudno oprzeć się pokusie porównania tego nieporadnie wyryte­
go, ale wiernego ortodoksyjnym zasadom przedstawienia z nieporó­
wnywalnie bieglej wykonaną, ale daleką już od ducha judaizmu
płaskorzeźbą na grobie Rebeki, żony Samuela Lewi Ximenesa,
pochowanej na cmentarzu w Ouderkerk pod Amsterdamem w 1694
r.
W medalionie otoczonym przez płaczące amorki artysta
wyobraził Rebekę z dzbanem u studni, zwróconego ku niej posłańca
i kilka innych postaci, cztery wielbłądy, a w tle — mury miasta.
Postaci odziane w zwiewne szaty mają rysy i proporcje godne rzeźb
antycznych, a cała kompozycja, podobnie jak wiele innych na tym
cmentarzu, mogłaby zdobić wnętrze pałacu. To porównanie nagrob­
ków dwóch Rebek uzmysławia wspólnotę tradycji duchowej Żydów
żyjących w środowiskach o tak różnej od siebie kulturze.
P t a k i są jednym z najpowszechniejszych motywów na mace­
wach, zwłaszcza na grobach kobiet (il. 43). Źródła tych przedstawień
można szukać, jak zwykle, w metaforach biblijnych, a także
w późniejszych pismach, np. w średniowiecznej kabalistycznej
księdze Zohar, z której pochodzi chasydzkie wierzenie, że dusze
pobożnych — w postaci ptaków — siadają każdego ranka na
żywopłotach raju, śpiewając chwałę Pana. Ptak to alegoria duszy,
a ulatujący ptak — to uchodząca dusza. Pełne dramatyzmu są
unikalne reliefy, na których ptak podrywa się do lotu z dachu
pustego domu (Warszawa) lub z drzewa koło domu o otwartych
szeroko drzwiach (Szydłowiec, Warszawa). Ten obraz bólu i rozpa­
czy może być echem słów psalmu: „Nie śpię i jęczę jak ptak samotny
na dachu". Dalej psalmista woła: „Boże mój, nie zabieraj mnie
32

37

11. 53. Lcwiatan zwinięty w koło i trzymający w paszczy własny ogon
— polichromia na sklepieniu bimy w synagodze w Łańcucie. Motyw
ten często wykorzystywano w synagogach i do niego zapewne
nawiązują podobne płaskorzeźby nagrobne

3 3

34

51

�54

cechy jak potęgę, odwagę, miłość — że nie sposób stwierdzić, które
z nich stały się źródłem inspiracji dla twórców nagrobków. Wystar­
czającym powodem mogło być to, iż orzeł jest symbolem miłości
i opieki Boga nad ludem Izraela. Powiedziane jest przecież w pieśni
Mojżesza: „Jak orzeł pobudza do lotu swoje młode, unosi się nad
swymi pisklętami, rozpościera swoje skrzydła, bierze na nie młode
i niesie je na lotkach swoich, tak Pan sam jeden prowadził go (lud
Izraela — przyp. aut.) i nie było przy nim obcego Boga" (Pwt 32:11).
A w innej metaforze „Wy widzieliście, co uczyniłem Egipcjanom, jak
nosiłem was na skrzydłach orlich i przywiodłem was do siebie" (Wj
19:4). Groźną potęgę Boga ucieleśnia orzeł w proroctwie Jeremiasza
0 upadku wrogów Izraela: „Oto jak orzeł nadlatuje, rzuca się na
zdobycz i rozpościera swoje skrzydła nad Moabem. Miasta są
zdobyte, a twierdze opanowane" i dalej: „Oto jak orzeł wzbije się
1 rzuci, i rozpostrze swoje skrzydła nad Bosrą; i będzie w owym dniu
serce bohaterów edomskich jak serce kobiety rodzącej" (Jr 48:40
—4\ i 49:22). W pieśni żałobnej Dawid sławi Saula i jego syna

Jonatana: „Saul i Jonatan, ukochani i przyjemni, (...) od orłów
szybsi, od lwów silniejsi" ( I I Sm 1:23). „Bądź lekki jak orzeł"
— mówi cytowana już znana sentancja z Przypowieści Ojców. Orzeł
to ptak, którego młodość się odnawia (Ps 103:5). Tak więc wyobra­
żenie orła może ewokować różne przymioty, nawet jeśli weźmiemy
pod uwagę tylko źródła z tradycji żydowskiej, do których przecież
nie ograniczali się autorzy nagrobkowych reliefów.
Cmentarne orły mają zróżnicowaną formę; ich wygląd bywa
zgodny z prawami natury albo wyobraźni, lub konwencji przyjętej
w godłach różnych państw i rodów. Czasami na nagrobkach (m. in.
w Warszawie, Piotrkowie, Tarnowie i Lublinie) oprócz licznych
i różnorodnych orłów jednogłowych pojawia się orzeł dwugłowy;
taki sam widnieje w gąszczu innych motywów na nagrobku w Piatra
Neamt w Rumunii (il. 44, 45). Autor książki o cmentarzach
żydowskich w Rumuni uważa to za przejaw asymilacji i lojalności
wobec władzy — monarchii austrowęgierskiej. Trudno potwier­
dzić bądź obalić ten pogląd; wydaje się jednak, że w Polsce motyw
38

II. 54. Macewa pary małżonków — przykład wyjątkowo bogatej kompozycji. W górnej części czaple trzymające koronę w dziobach, niżej
para gołąbków (ilustrująca małżonków), po bokach stwory fantastyczne będące połączeniem lwa i ryby; inne motywy to gwiazdy i winne
grona. W relief wkomponowany początek epitafium „Tu spoczywają". Chrzanów 1830; il. 55. Złamane drzewo — symbol żałoby, z owocami
oznaczającymi być może potomstwo zmarłej. Na domu pierwsze litery epitafium. Warszawa 1826; il. 56. Relief przedstawiający synagogę
w Kielcach, na nagrobku jej fundatora Mosze Menachema Pfefera. Warszawa 1919; il. 57. Rośliny o ludowym rysunku, po bokach jelenie,
w epitafium ozdobne liternictwo i dodatkowe ornamenty roślinne. Sieniawa 1858
55

�57

ten pojawia się także na nagrobkach osób, które trudno posądzić
0 tendencje asymilacyjne, a dobór jego jest przypadkowy. Prawdo­
podobnie działała tu zasada kopiowania wzorów kojarzących się
z dostojeństwem — godła monarchów. Za ornament pozbawiony
treści politycznych uznał go też Cieśla w swej pracy o nagrobkach
żydowskich we wschodniej Rzeczpospolitej. '
G o ł ą b jako biblijny symbol pokoju oznacza na nagrobkach
między innymi zgodę i miłość małżeńską. W Chrzanowie dwa
gołąbki zdobią wspólny grób pary małżonków, o których eiptafium
mówi, że „kochali się jak dwa gołąbki" (il. 54).
Gołąb z gałązką w dziobie może być odczytany jako wyraz
życzenia, by dusza zmarłego zaznała pokoju wiecznego. Gołąb jako
symbol pokoju ma oczywiście swój rodowód w Księdze Wyjścia;
powraca z gałązką oliwną do arki Noego na znak, że wody ustąpiły
1 Pan zawarł pokój z ludźmi.
P e l i k a n na żydowskich nagrobkach został zapewne przyjęty
ze sztuki chrześcijańskiej, a może z ludowych wierzeń o pelikanach
karmiących młode własną krwią, jako symbol rodzicielskiej troski
i poświęcenia. Obraz taki jest częsty na grobach kobiet w różnych
okolicach, zwłaszcza w Szydłowcu (il. 47). Gwoli ścisłości trzeba
dodać, że to scena z pisklętami sugeruje nam obecność pelikana,
bowiem w rzeczywistości reliefy te przedstawiają bliżej nie zidentyfi­
kowane ptaki o bardzo długiej i wygiętej szyi.
B o c i a n y trzymające w dziobach węże, a zarazem przez te węże
oplecione — to motyw frapujący i rzadki (il. 46). Takie pary zwierząt
można znaleźć na pojedynczych nagrobkach w Chrzanowie, War­
szawie, Krakowie (na cmentarzu Remu, ale tam przypominają one
raczej kaczki luźno oplecione przez węże), a jednego bociana
z wężem w Będzinie, Łowiczu i Wieliczce. Ten sam motyw występuje
w dekoracji synagog (m.in. w Łańcucie, Jabłonowie i Mohylewie),
a siągając wstecz — w iluminacji manuskryptów. Bocian to po
hebrajsku hasida — pobożna; cała scena jest alegorią rozkoszy
sprawiedliwych i pobożnych w czasach mesjańskich.
W ą ż , choć pojawia się na nagrobkach żydowskich w Polsce
raczej rzadko, występuje w wielu scenach i „rolach", których
znaczenie trudno jednoznacznie określić. Jest więc wąż w szponach
orła (Warszawa) czy wijący się wśród drzew w lesie (Brzesko,
3

40

Chrzanów), wąż w wazie z owocami (Warszawa), węże splecione
w kłąb (Wieliczka, i l . 54), wąż spełzający z drzewa ku innym
postaciom (Warszawa), wąż w paszczy lub łapach lwa (Warszawa,
Łowicz, Żabno, i l . 48); lew i węże występują też na rumuńskim
nagrobku w Gura Humorului. Spotykamy też opisane już węże
w dziobach bocianów. Istny „raj dla węży" to cmentarz w Wieliczce,
gdzie raz nawet koniec epitafium wkomponowany jest w dwa
splecione ze sobą węże. Na jednym reliefie w Warszawie ramiona
świecznika przechodzą w węże, z których lewy trzyma w paszczy
jabłko, a prawy złamaną świecę. Kusząca byłaby interpretacja tej
sceny jako aluzji do raju, w którym zgodnie z życzeniem wyrażonym
w wielu epitafiach (choć nie w tym) znaleźć się ma dusza po śmierci.
A może jest to metafora drogi człowieka od narodzin do zgonu lub
śmierci jako konsekwencji grzechu pierworodnego? Na innym
nagrobku, w Warszawie, relief przedstawia kaduceusz — uskrzydlo­
ną laskę Merkurego, na wzór antyczny. Ponieważ inskrypcja jest
zatarta, można jedynie zaryzykować przypuszczenie, iż zmarły był
kupcem. W zasadzie jednak zajęcie świeckie, podobnie jak bogact­
wo, nie znajdowały wyrazu w epitafiach ani w reliefach. Z rzadka
pojawia się tylko trzykrotnie wygięty wąż Eskulapa, m. in. na
nagrobku rabina a zarazem lekarza, Eliezara Askenazego, pocho­
wanego w 1585 r. na cmentarzu Remu w Krakowie (il. 50). Podobne
elementy występują często na nagrobkach w Pradze.
Wyjątkowy jest też nagrobek przedstawiający węża, który dusi
baranka, ale odbiega on od form tradycyjnych. Wyrzeźbił go na
cmentarzu warszawskim Abraham Ostrzega.
Jednym z najciekawszych — i bardzo rzadkich — motywów na
macewach jest w ą ż z w i n i ę t y w k o ł o i połykający własny ogon.
Czasem występuje on sam, częściej wkomponowana jest w niego
uskrzydlona klepsydra, co z kolei bywa częścią jeszcze bogatszego
reliefu (il. 49). Taki wąż to z jednej strony antyczny Uroburos
— symbol wieczności i nieśmiertelności (duszy?), z drugiej zaś
— transfiguracja mitycznego potwora morskiego Lewiatana, które­
go mięso — według Talmudu i ludowej tradycji — będą spożywać
sprawiedliwi na niebiańskiej uczcie po przyjściu Mesjasza: „W
owym dniu ukarze Pan swym twardym, wielkim i mocnym mieczem
Lewiatana, zwinnego węża, Lewiatana, węża skręconego, i zabije
53

�w Zelwie i Izabelinie — arcydziełach ludowej snycerki, dziś już nie
istniejących. Na nagrobku w Warszawie znalazła autorka jedyny
dotychczas wizerunek wołu lub barana z rybim ogonem — kolejny
przykład inwencji twórców macew.
Na fragmencie nagrobka w Lublinie widoczne jest intrygujące
zwierzę: jednorożec z rybim ogonem, trzymający przedmiot przypo­
minający moździerz.
Nawet w wypadku jednorożca, motywu pozornie zapożyczone­
go ze sztuki nieżydowskiej, można się doszukać symboliki odnoszą­
cej się do judaizmu: w starych tekstach jednorożec ilustruje doskona­
lenie duszy przez studia religijne.
Można się domyślać, że gryfy przeniknęły do sztuki żydowskiej
przez naśladownictwo wzorów sztuki ogólnoeuropejskiej, można też
szukać ich korzeni w kulturze asyryjskiej i babilońskiej, choć tak daleka
inspiracja wydaje się wątpliwa. Z pewnością bliskie one były wyobraźni
żydowskiej dzięki opisom fantastycznych bestii w wizjach proroków.
Aby rejestr zwierząt był możliwie pełny, należy wspomnieć
o tych, które — oprócz już wymienionych — służyły zobrazowaniu
nazwisk, a więc m y s z — Meisel, g ę ś — Gans, r y b a — Karpeles
lub Fisz, k o g u t — Kohout lub Hahn; l i s — Fuchs. Wszystkie te
przykłady pochodzą z cmentarza w Pradze; podobne, choć rzadziej,
można znaleźć w innych miastach czeskich, zaś Levy podaje
przykład z Warszawy, gdzie j e d n o r o ż e c — zamiast barana
— ilustruje nazwisko R o m .
Niektórzy autorzy łączą zwierzęta na nagrobkach z miesiąca­
mi, którym te zwierzęta odpowiadają w k o l e z o d i a k a l n y m ,
gdzie ryby — to miesiąc adar, baran — nisan, byk — ijar, lew — aw,
a koziorożec — tewet. Istotnie, znaki zodiaku odgrywają w żydows­
kiej ludowej tradycji i obyczajowości ważną rolę, były np. stałym
elementem polichronmii synagog, ale potwierdzenie świadomego ich
użycia na nagrobkach dla wyrażenia miesiąca śmierci wymagałoby
obszernych badań. Dotychczasowe, prowadzone przez autorkę nie
dają podstaw do takiego wniosku. Na zakończenie uwag o zwierzę­
tach trzeba jeszcze raz zastrzec, że współbrzmienie imion z nazwami
zwierząt i ptaków było rzadko wykorzystywane przez twórców
macew w Polsce, nie należy się więc sugerować tylko reliefami, gdy
nie znane jest epitafium.
Ś w i a t r o ś l i n w sztuce żydowskiej, w tym także na nagrob­
kach, reprezentują po pierwsze owoce Ziemi Świętej, które były
składane w ofierze w Świątyni i stosowane w obrzędach (np. oliwa,
lulaw i etrog), po drugie — rodzime drzewa i kwiaty, a po trzecie
— rozety, wici, girlandy, wieńce, wazony z kwiatami i kosze pełne
owoców, zaczerpnięte ze sztuki świeckiej otaczających narodów. Tu
znów stajemy przed pytaniem: ornament czy symbol? Wazy z kwia­
tami wydają się typowym ornamentem barokowym, można jednak
przypuszczać, że pod tą nieżydowską formą kryje się prastary
motyw Drzewa Życia, tak istotny w myśli żydowskiej. Ace chajim
— po hebrajsku: drzewa życia — to także nazwa wałków, na które
nawijany jest zwój Tory. W manuskryptach i haftach wałki te były
przedstawiane z wyrastającymi z nich roślinami, takimi, jak na
nagrobkach. Tora jest bowiem „drzewem życia dla tych, którzy się
jej uchwycili" (Przp 3:18). „Owocem sprawiedliwych jest drzewo
życia" według Przypowieści Salomona (11:30). Spod drzewa został
człowiek wygnany i pod drzewo — stojące w centrum raju — powró­
ci. Jest to więc symbol odpoczynku duszy zmarłego w ogrodzie
Eden, a zarazem nadziei mesjańskiej.
Z ł a m a n e d r z e w o jest najczęstszym symbolem wanitatywnym, spotykanym na cmentarzach żydowskich w całej Polsce (il. 55).
Wielu niuansów znaczeniowych w przedstawieniach złamanego
drzewa dopatrzył się Levy; według niego drzewo uginające się pod
ciężarem owoców jest metaforą owocnego życia, uschnięta gałąź
może natomiast oznaczać zmarłych bezpotomnie. Starannie prze­
myślaną aluzję zawiera obraz drzewa, którego koronę zdobi sześć
owoców, a siódmy leży na ziemi. To grób matki, która umarła
rodząc siódme dziecko. Kwitnąca gałązka, która odpada z drzewa
może być, według Levy'ego, inspirowana prz słowa proroka odno­
szące się do opieki Boga nad ludem Izraela: „... wezmę z wierzchołka
wysokiego cedru, z najwyższych jego gałązek delikatną różdżkę (...)
na wysokej izraelskiej górze ją zasadzę, i wypuści pędy i wyda
owoce" (Ez 17:22—23).
4 5

46

47

II. 58. Wiązanka z gałęzi palmy i innych roślin, zwana lula w (z lewej)
i owoc cytrusowy zwany etrog (z prawej) — rośliny używane
w święto Sukkot. Etrog przedstawiono w pojemniku, tak jak się go
przechowuje. Kazimierz nad Wisłą
smoka morskiego" (Iz 27:1). Do takiej interpretacji zwiniętego węża
na nagrobkach uprawnia autorkę jego podobieństwo do tak częs­
tych w synagogach przedstawień Lewiatana (np. Dąbrowa Tarnow­
ska, Łańcut, Sandomierz), gdzie zajmuje on zwykle poczesne miejsce
(il. 53).
R y b y na nagrobkach to najczęściej delfiny z głową w dół,
zazwyczaj flankujące inskrypcję i pełniące chyba tylko rolę orname­
ntu, zaczerpniętego z nieżydowskiej sztuki (np. Radomsko, Warsza­
wa). Warto dodać, że para delfinów stykających się ogonami na
podwójnym XVII-wiecznym nagrobku na cmentarzu Remu jest
dalekim echem motywu z ościeży Kaplicy Zygmuntowskiej w kated­
rze wawelskiej.
Znacznie oryginalniejszym motywem są trzy przeplecione ryby,
które pojawiają się już na XVI-wiecznym nagrobku w Krakowie,
a w ubiegłym stuleciu w Chrzanowie i Trzebini. Takie ryby były
elementem malarskiej dekoracji — par excellence ludowej — drew­
nianych synagog, m.in. bóżnicy w Chodorowie. Opisy nagrobków
rumuńskich wiążą ten motyw z miesiącem adar , ale w znanych
autorce przykładach z Polski, a także XVI-wiecznym nagrobku
z Pragi, nie ma zbieżności z miesiącem zgonu. Inny związek sugeruje
Eugeniusz Duda: pochowana pod wspomnianym nagrobkiem
w Krakowie zmarła w piątek, a ryby są symbolem szabatu, bo
pojawiają się na stole w piątkowy wieczór.
M o t y l , występujący wyjątkowo jako jedyny motyw w przyczó­
łku macewy, to zapewne znany z cmentarzy chrześcijańskich symbol
wanitatywny, oznaczający wędrówkę duszy i jej przeobleczenie się
w lepszą szatę: z gąsienicy (życie), przez poczwarkę (śmierć)
w motyla (życie wieczne) (il. 52).
Ze świata fauny można jeszcze sporadycznie spotkać na nagrob­
kach p a w i e , ł a b ę d z i e (m.in. Warszawa), p a p u g i (Przemyśl),
w i e w i ó r k i (Warszawa, Lublin), lamparty (Warszawa), k r ó l i k i
(Lublin), j a s z c z u r k i (Warszawa, Łowicz) a może także i jeszcze
inne zwierzęta, na które autorka się dotąd nie natknęła, jak np.
opisane przez Schipera skaczące ż a b k i na chasydzkim nagrobku
w Dubnie.
Do królestwa zwierząt wypada też chyba zliczyć s t w o r y
f a n t a s t y c z n e , które zadomowiły się na nagrobkach żydowskich
w całej Polsce. Są wśród nich klasyczne gryfy o ciele lwa, ptasich
skrzydłach, o różnych wariantach paszcz i ogonów, a także smoki,
bazyliszki, jednorożce oraz zadziwiające bestie o górnej części lwa,
a dolnej — ryby (Warszawa, Wieliczka, Chrzanów; i l . 54). Takie
rybo-lwy zdobiły drzwi szaf na zwoje Tory w bóżnicach, np.
42

43

44

54

48

49

50

�Poszukiwania na cmentarzach ujawniają coraz to nowe warianty
motywu złamanego drzewa. Oryginalny obraz to las z jednym
drzewem złamanym (Sokołów Małopolski). Bywa, że łamie je łapą
lew, uosobiający śmierć, lub gałąź porywa w dziobie drapieżny ptak.
Bardziej bezpośrednią metaforą tragedii jest dłoń z nożem, ścinająca
drzewo (na jednym z warszawskich nagrobków); epitafium potwier­
dza nasz domysł i mówi o „zamordowanym". Ciekawe, że częste na
cmentarzach żydowskich na Wyspach Karaibskich przedstawienia
drzewa zrąbanego siekierą trzymaną w dłoni nie oznaczają ponoć
zabójstwa, a jedynie życie przerwane w kwiecie wieku.
Jako sybol wanitatywny pojawiają się choć znacznie rzadziej niż
drzewa złamane kwiaty, które później, na pomnikach wychodzących
poza formę tradycyjnej macewy, stały się jednym z najchętniej
używanych motywów plastycznych — zwłaszcza na nagrobkach
w stylu secesyjnym.
Podobnie jak w przypadku zwierząt, kwiat może być plastyczną
ilustracją imienia lub nazwiska; na jednym z pierwszych znanych
średniowiecznych nagrobków mających w ogóle dekorację plastycz­
ną pojawia się kwiat jako odpowiednik imienia zmarłej — Blume
córki Jaakowa. Symbolikę śmierci i aluzję do nazwiska połączył
twórca macewy ze Słonimia rzeźbiąc złamaną różę na grobie
dziewczyny o nazwisku Rosenblum, zmarłej w kwiecie wieku.
Rośliny, wśród nich drzewa, to najczęściej rośliny „w ogóle", bez
specjalnych cech gatunkowych. Niekiedy chodzi jednak o szczegól­
ną roślinę, zwłaszcza w przypadku drzew i owoców Ziemi Świętej.
W i n n e g r o n o , w i n o r o ś l t o motyw powszechny w sztuce i ,
jak wiele tu wymienionych, obarczony symbolicznym znaczeniem
w chrześcijaństwie. W judaizmie i sztuce żydowskiej ma odrębną,
głęboką symbolikę, oznacza bowiem lud Izraela. Według słów
proroka „Winnicą Pana Zastępów jest dom izraelski, a mężowie
judzcy ulubioną jego latoroślą" (Iz 5:7). Psalmista przyrównuje
Izraela do winorośli, która zabrana z Egiptu zapuściła korzenie
i rozrosła się w Ziemi Obiecanej (Ps 80:9—17). Winne grono,
przyniesione przez Jozuego i Kaleba przed Mojżesza, to symbol
płodności tej ziemi (Lb 13:23). Może ono oznaczać na nagrobku,
oprócz przynależności do ludu Izraela, owocną pracę, bogactwo
duchowe, które uczony przynosi swemu narodowi. Na grobie
kobiety może być echem wersetu: „Żona twoja jak winorośl płodna
w zaciszu twego domostwa, synowie twoi jak gałązki oliwne dookoła
twego stołu" (Ps 128:3).
G a ł ą z k i w i n n e i o l i w n e mają też znaczenie mesjańskie,
obrazując „szczep Dawidowy" (Jr 23:5) i „różdżkę Jessego" (Iz
11:1), o których mówią prorocy.
Na cmentarzu w Pradze winne grono pojawia się w X V I w., gdy
nagrobki jeszcze bardzo rzadko mają dekorację plastyczną. Epita
fium słynnego filozofa i komentatora prawa rabinicznego, Mojżesza
Isserlesa, zwanego Remu, na cmentarzu w Krakowie, spowite jest
5 1

52

53

w rzeźbioną winorośl; tę bogato zdobioną płytę wystawiono temu
uczonemu prawdopodobnie w połowie X V I I I w. uważając wido­
cznie, że oryginalna XVI-wieczna macewa bez dekoracji plastycznej
(obecnie umieszczona na odwrotnej stronie) jest za skromna. Motyw
ten jest rozpowszechniony w całej Polsce; winne grono umieszczone
bywa zwykle w przyczółku, często w połączeniu z innymi motywami,
a pędy oplatają kolumny (il. 12, 54, 62).
O w o c g r a n a t u to jeden z 7 tradycyjnych owoców Ziemi
Obiecanej. Motyw ten zdobił kolumny Świątyni Salomona ( I K r i
7:18), szaty arcykapłana Aarona i inne akcesoria obrzędowe. Można
go odnaleźć na fryzie starożytnej synagogi w Kapernaum. Nazwę
granatów noszą ozdobne gałki nasadzane na drzewce zwojów Tory;
stąd zapewne owoce granatu mogą symbolizować Torę, mądrość
i uczoność. Trudno je zidentyfkować na nowszych nagrobkach, choć
niekiedy owoce przypominają granaty, za to na cmentarzu Remu ich
pełnoplastyczne rzeźby wieńczą po obu bokach XVII-wiecznych
nagrobek, co nasuwa skojarzenie z ubranym zwojem Tory.
P a l m a była ulubionym motywem żydowskim w starożytności,
uwiecznionym na monetach, mozaikach i rzeźbionych fryzach
synagog, katakumbach w Izraelu i w Rzymie. Na XVII-wiecznym
grobowcu żydowskim pod Amsterdamem gałęziom palmowym
towarzyszy werset „Sprawiedliwy wyrośnie jak palma" (Ps 92:13),
tymże wersetem podpisane jest drzewo wyrzeźbione na nagrobku
w Krakowie (nowy cmentarz), choć nie przypomina ono palmy.
Autorka wielokrotnie spotykała się z twierdzeniem, że palma na
nagrobku oznacza młodą dziewczynę; jednak nie potwierdzają tego
dotychczasowe badania i jeśli nawet taka korelacja występuje, nie
jest z pewnością silna. Poza tym na tradycyjnych macewach w Polsce
palma występuje rzadko, lub też trudno ją odróżnić od innych
drzew. Palma stała się za to jednym z ulubionych motywów na
XX-wiecznych grobowcach, zwłaszcza tych, którym artysta nadał
cechy „stylu biblijnego", tzn. starał się nawiązać do architektury,
historii a czasem i krajobrazu Izraela.
L u l a w (specjalnie owinięta gałązka palmowa) i e t r o g (owoc
cytrusowy) to atrybuty święta Sukkot, upamiętniającego wędrówkę
Żydów po pustyni. Były jednym z najczęstszych motywów na
mozaikach starożytnych synagog i na grobowcach, ale na nowożyt­
nych nagrobkach pojawiają się sporadycznie. Autorce znane są dwa
przykłady: z Kazimierza nad Wisłą, gdzie etrog przedstawiono
w otwartym pudełku (il. 58) i z Szydłowca, gdzie etrog spoczywa
w koszyku (naczynia na etrog mają różne formy). Z epitafium
wynika, że śmierć nie nastąpiła w czasie święta Sukkot, więc nie taki
fakt był motywem wprowadzenia etrogu. Co wiec symbolizuje?
Z rodzimych drzew, które możemy rozpoznać spotykamy d ą b
(m.in. Bieruń Stary), w i e r z b ę p ł a c z ą c ą (m.in. Oświęcim),
g r u s z ę (np. Warszawa; il. 55) i ś w i e r k i (Sokołów Małopolski):
z kwiatów — s ł o n e c z n i k (Łowicz; i l . 62), z owoców — m.in.
54

II. 59. Płaskorzeźba umieszczona w dole macewy przedstawiająca miasto za murami; do bramy w murze
prowadzi most, na rzece widać łodzie. Inskrypcja na wstędze nad miastem zawiera początek psalmu 137
..Nad rzekami Babilonu — tam siedzieliśmy i płakaliśmy na wspomnienie Syjonu". Warszawa, ok. 1820

55

�zabrakło zmarłego — to symbol śmierci i żałoby. Inspiracją dla
takiego obrazu mogła być też skarga proroka: „Śmierć wdarła się
przez nasze okna" (Jr 9:20).
R o z p a d a j ą c a s i ę b u d o w l a (Warszawa, Szydłowiec) jest
też zapewne symbolem śmierci.
D o m z napisem bet Lewi, spotykany na nagrobkach w Lesku, to
dowcip plastyczny, wykorzystujący wieloznaczności słowa — bet
bowiem to zarówno dom, jak i ród, dynastia, w tym przypadku ród
lewitów.
Trudno powiedzieć, czy wśród budynków na nagrobkach w Po­
lsce przedstawiano kiedykolwiek konkretny dom, w którym miesz­
kał zmarły — jak to miało miejsce we Frankfurcie i w Amsterda­
m i e . ^ to na reliefie jednego z pomników w Warszawie skrupulat­
nie odtworzono istniejącą zresztą do dziś, lecz przebudowaną
synagogę w Kielcach, ponieważ zmarły był jej fundatorem (il. 56).
We Wrocławiu jeden z grobowców (który jednak nie jest tradycyjną
macewą) zdobi płaskorzeźba okazałej kamienicy — banku braci
Aleksander; niestety inskrypcja została zniszczona.
P a n o r a m a m i a s t a widnieje na kilku nagrobkach w Warsza­
wie. Najciekawsza z nich wyryta została w dolnej części nagrobka,
a kluczem do niej jest umieszczony na wstędze znany werset z Psalmu
137: „Nad rzekami Babilonu — tam siedzieliśmy i płakaliśmy na
wspomnienie Syjonu" (il. 59). Co to za miasto? Może Babilon,
0 którym mowa w Psalmie, może Jerozolima — przedmiot tęsknoty,
może Warszawa — kolejne miasto diaspory? Urozmaicona i raczej
z fantazji wzięta architektura niczego nie wyjaśnia, ale rzeka, most
1 łódź na pierwszym planie kłócą się z realiami Jerozolimy. Możliwe,
że twórcę zainspirowały znakomite reliefy na sąsiednim grobowcu
Berka Sonnenberga, z których jeden ilustruje właśnie Psalm 137.
G r o b o w c e i inne miejsca pielgrzymek w Z i e m i
Ś w i ę t e j wyobrażone na nagrobkach odzwierciedlają duchowy
związek z Ziemią Izraela, w której wszak chciał spocząć każdy
pobożny Żyd. Tak więc budowla o charakterystycznej dla Izraela
architekturze, z napisem kewer Dawid— grób Dawida — zdobi nie
podpisaną macewę w Starachowicach; inna przypominająca wyglą­
dem tzw. grobowiec Racheli — macewę w Łodzi. Najciekawsza jest
kompozycja w Szydłowcu, gdzie twórca reliefu umieścił trzy biblijne
miejsca koło siebie. Dwa mniejsze to budynek podpisany „grób
Dawida" i mur z napisem „Ściana (Płaczu)"; środkowy, największy
budynek o kopulastym dachu stoi na skale i nie jest podpisany
— można przypuszczać, że to Świątynia Jerozolimska (il. 60). Na
innym nagrobku tamże widnieje budowla podpisana „wieża Dawi­
da", podobna do jerozolimskiego pierwowzoru. Autorzy tych
płaskorzeźb mogli wzorować się na popularnych sztychach i ilustra­
cjach w książkach, zwłaszcza w Hagadzie (modlitewniku na święto
Pesach). Takie motywy występują jednak niezwykle rzadko.
Cała powierzchnia macewy skomponowana jest w formie b r a ­
m y , p o r t a l u , co z jednaj strony zwraca uwagę na architekturę
nagrobka, z drugiej zaś — na jego symbolikę. Brama, uniwersalny
symbol przejścia ze świata ziemskiego do życia wiecznego, częsty
motyw w grobowcach antycznych i chrześcijańskich jest w judaizmie
obarczona szczególnie bogatym znaczeniem i wykorzystywana we
wszystkich dziedzinach obrzędowej sztuki. „Oto jest brama Pana,
którą wejdą sprawiedliwi" (Ps 118:20) — to werset często spotykany
w synagogach, a czasem — na bramie cmentarnej, jak np. w Sopocie.
K u skojarzeniu ze śmiercią kierują nas słowa Psalmisty do Boga:
„Ty, który mnie podnosisz z bram śmierci" (Ps. 9:14).
K o l u m n y flankujące inskrypcję, których twórcy dowolnie
krzyżowali wszelkie style, są też czymś więcej niż elementem
architektonicznym. Zgodnie z duchem judaizmu mogą nawiązywać
do kolumn Jachin i Boaz w Świątyni Salomona, opisanych w I Księ­
dze Królewskiej (7:15—22), a według niektórych mogą być nawet
echem słupów dymu i ognia, które prowadziły Żydów podczas
wędrówki po pustyni. Argumentem na rzecz tych porównań jest
fakt, że motyw portalu lub kolumn bywa często powtórzony już na
samym reliefie, a więc niezależnie od struktury nagrobka (np.
Mszczonów, Piotrków, Tomaszów Mazowiecki, Łowicz; il. 61).
Motyw bramy ma swoją jeszcze bardziej dosłowną wersję:
b r a m ę z a m k n i ę t ą na k ł ó d k ę , niekiedy nawet zaryglowaną
kilkoma zamkami — jakby dla podkreślenia nieodwołalności za5

56

II. 60. Płaskorzeźba przedstawiająca święte miejsca w Jerozolimie;
z prawej Ściana Płaczu, z lewej grób Dawida (oba podpisane);
w środku, jak się można domyślać, Świątynia przed zburzeniem lub
stojący obecnie na jej miejscu meczet. Za tą identyfikacją przemawia
znajdująca się w środku skała. Szydłowiec 1929; il. 61. Nagrobek, na
którym kolumny występują niezależnie od półkolumn ograniczają­
cych epitafium. Inne motywy to lwy, ptaki i korona. Łowić? 1864

g r u s z k ę (Starachowice). W wielu okolicach (np. Mikołów, Sienia­
wa, Łowicz, Bobowa, Tarnów, Lubaczów) spotyka się motywy
roślinne przypominające sztukę ludową — taką wszak była w wiel­
kim stopniu twórczość artystów-kamieniarzy — zbieżna zwłaszcza
z polską i żydowską wycinanką (il. 20, 57). Składa się na to naiwny,
płaski rysunek i symetryczna kompozycja, czasem przypominająca
leluję. Takie wrażenie robią też reliefy kwiatów w doniczkach
(Łowicz, Inowłódz) i koszykach (Mikołów) oraz pochodzące od
kwiatów rozety.
M o t y w y a r c h i t e k t o n i c z n e to następna grupa przedsta­
wień na macewach, rzadziej spotykana od większości motywów
wymienionych powyżej. Ich pochodzenie i racja bytu są często
niejasne, warto jednak odnotować je, choćby z próbą interpretacji.
P u s t y d o m o otwartych na oścież drzwiach i oknach jest
częstym motywem na cmentarzu warszawskim, ale gdzie indziej
spotyka się go bardzo rzadko. Najczęściej jest on elementem
opisanej już sceny z owcami podążającymi ku studni (il. 15), ale
czasem towarzyszy mu tylko złamane drzewo (il. 55), niekiedy ze
zrywającym się do lotu ptakiem. Pusty dom — domostwo, w którym
56

57

�mknięcia się życia doczesnego. Takie reliefy, spotykane dość często
na cmentarzu warszawskim, ale w wielu okolicach nieznane, umiesz­
czano przeważnie poniżej epitafium lub po odwrotnej stronie
nagrobka, gdzie mogły nawet zajmować całą powierzchnię płyty.
Ciekawą analogię stanowi nagrobek sefardyjski w Londynie, w któ­
rym wieko marmurowego sarkofagu ma formę uchylonych drzwi.
Wyobrażenia drzwi z zamkami, zasuwami i kluczami przetrwały
w katakumbach Bet-Szearim w Izraelu (od I I I w.n.e).
Spośród tysięcy powtarzających się motywów zdarza się czasem
wyłowić takie, które występują dosłownie raz lub kilka razy. Są one
tym bardziej godne uwagi, ponieważ były wybrane świadomie a nie
przez naśladownictwo istniejących wzorów. Do tej grupy należy
wiele z motywów już opisanych. A oto kilka innych.
58

O k r ę t może być ilustracją nazwiska Schiff, ale też symbolem
wanitatywnym, o czym świadczy złamany maszt, jak na przedsta­
wionej w pracy Levy'ego macewie ze Słonimia. Skąd okręt jako
metafora żalu? Odpowiedź daje zawarty w epitafium werset z Tre­
nów Jeremiasza (2:5); „I pomnożył (Pan) u córki Judzkiej smutek
i narzekanie", w którym ostatnie słowo może być dwojako odczyta­
ne: jako anija
lament, narzekanie
lub jako onija
okręt.
W tym przypadku twórca nagrobka pomysłowo wykorzystał grę
słów
Skojarzenia te mogą iść dalej: rzeka — to przepływ czasu, okręt
— życie, tonący okręt — śmierć. W porze Nowego Roku i Dnia
Pojednania — okresie zadumy nad życiem i śmiercią — jedna
z tradycyjnie wysyłanych form życzeń to „bilet na statek na rzekę
życia". Rozbite statki na wspomnianym już grobowcu Berka
Sonnenberga w Warszawie mają zapewne taką konotację.
I n s t r u m e n t y m u z y c z n e znane są autorce z trzech nagrob­
ków w Warszawie i jednego w Żelechowie; na tym ostatnim brak
niestety epitafium.
W warszawskich płaskorzeźbach hebrajskie inskrypcje dają
niezwykle ciekawe wyjaśnienie, świadczące o tym, jak twórczym
i wręcz „uczonym" dziełem może być nagrobek dzięki trawestacji
wersetów biblijnych. Płaskorzeźby ilustrują nie tylko wykorzystane
wersety, ale też imiona zmarłych: Dawida — gdyż biblijny król
5 9

Dawid grał na harfie, prorokini Miriam,
gdyż opisany jest jej
taniec z bębnem (o czym już pisałam w poprzednim artykule). Na
innym zaś warszawskim nagrobku obraz instrumentów muzycznych
odnosi się i do pochodzenia i do zawodu' zmarły był z rodu lewitów
(za czasów Świątyni lewici grali na instrumentach podczas obrzę­
dów) był też muzykiem Ten niezwykle rzadki w Polsce motyw na
grobie lewity był być może bardziej rozpowszechniony w innych
krajach W Polsce zaś instrumenty muzyczne były jednym z najpo­
pularniejszych elementów dekoracji synagog właśnie dla przypo­
mnienia roli lewitów w Świątyni
Trzeba tu dodać, że tradycja nie przekazała wyglądu biblijnych
instrumentów muzycznych; tłumaczenia ich nazw są różne i różne są
ich późniejsze przedstawienia plastyczne.
Szofar, czyli róg barani, w który dmie odprawiający modlitwy
w synagodze w święto Rosz Haszana (Nowy Rok), był częstym
motywem w starożytnych grobowcach żydowskich i synagogach.
Róg na nagrobku może oznaczać, że zmarły pełnił funkcje trębacza
noworocznego, co świadczy o jego prestiżu w życiu religijnym
gminy. Może też być symbolem ogólniejszym; dęcie w róg ma
oznajmić przyjście Mesjasza i zmartwychwstanie.
Na jednym z warszawskich nagrobków widoczna jest dłoń
wznosząca w górę róg, na innym — szofar oraz zwój Tory są
drugorzędnymi elementami reliefu, który w centrum ma nóż do
obrzezania (il. 26).
Do „nietypowych" przedmiotów uwiecznionych na nagrobku
należy kapelusz,odkryty przez Levy'ego w Białymstoku i będący
plastycznym uzmysłowieniem nazwiska H u t .
Wiemy już, że bardzo częste było na tradycyjnych nagrobkach
dostosowywanie reliefu do religijnych funkcji zmarłego. Wraz
z asymilacją i bardziej libralnym stosunkiem do nieżydowskich
wzorów pojawiły się na cmentarzach — ale tylko w dużych miastach
— takie atrybuty świeckich zawodów, zasług i zainteresowań, jak
paleta na grobie malarza, skrzypce na pomniku muzyka, proporce,
-

6 0

61

62

II. 62. Płaskorzeźba przedstawiająca m.in. strzałę, świecznik ze
złamaną świecą, skarbonkę z wpadającą doń monetą, ptaki i słone­
cznik; dookoła epitafium — winorośl. Łowicz 1880, il. 63. Nagrobek
chłopca, z reliefem przedstawiającym złamane drzewo i ołtarz
ofiarny. Warszawa 1861

wieńce i pochodnie jako oznaki zasług w różnych dziedzinach,
symbole masońskie, a wreszcie takie emblematy jak kotwica i koło
na grobie inicjatora żeglugi rzecznej na Wiśle. Na XX-wiecznych
grobach lekarzy powraca motyw węża Eskulapa, znany nam już
z XVI-wiecznego nagrobka w Krakowie. Wydaje się, że na interesu­
jących nas tradycyjnych żydowskich nagrobkach w Polsce atrybuty
zawodów świeckich nie występują (a może tylko nie przetrwały,
nawet w opisie?), inaczej niż w Pradze, gdzie n o ż y c e wyryte są na
grobie krawca, ł a ń c u c h — złotnika, l a n c e t — lekarza, m o ź ­
d z i e r z — aptekarza, s k r z y p c e — muzyka, k s i ą ż k a — introli­
gatora. Intrygującym dla autorki wyjątkiem jest macewa z począt­
ku X V I I w. na cmentarzu Remu w Krakowie: w przyczółku
przedstawione są rozwarte nożyce, a w epitafium mowa jest
o Icchaku synu Cwi, zwanym (?) Sznajd — tu następuje znak skrótu
słowa. Czy chodzi o nazwisko Sznajder (krawiec), czy o rzemiosło,
czy — o jedno i drugie?
Na marginesie warto wspomnieć o spotykanych w innych
krajach (Holandia, Włochy, Czechy, Austria) z n a k a c h h e r b o w y c h na grobach uszlachcbnych Żydów. Na cmentarzu w Wenecji
emblematy heraldyczne odnoszą się nie do herbu rodzinnego, ale do
63

57

�II. 64. Wąż „odgryzający" gałąź z drzewa. Warszawa; ił. 65. Jeleń przeszyty strzałami. Warszawa

godła miasta lub krainy, z której pochodzili osiedlenie w mieście
uchodźcy w Hiszpanii. Na nagrobkach we Frankfurcie i Wormacji
umieszczono emblematy domów, w których zmarli mieszkali.
Ale wróćmy do Polski, do jednego z najpowszechniejszych
wątków płaskorzeźb nagrobnych: wątku ś m i e r c i i ż a ł o b y .
Symbole wanitatywne, bądź „czyste", bądź wkomponowane w ob­
razy o jeszcze innym znaczeniu, przewijały się przez opisy bardzo
wielu omówionych tu przedstawień. Warto je wyodrębnić: złamane
lub ścinane drzewo, złamane lub zgaszone świece, świece gaszone
przez drapieżnego ptaka, stado owiec bez pasterza, jeleń ugodzony
strzałą, odlatujący ptak, pisklęta rozglądające sią za matką, zwiędły
kwiat, pusty dom, tonący okręt, rozpadająca się budowla, w pew­
nym sensie też brama i kłódka. Zasymilowały się też na macewach
takie motywy z nieżydowskiej sztuki nagrobnej, jak uskrzydlona
klepsydra, zwrócona w dół pochodnia, a wśród pomników wycho­
dzących poza tradycyjną formę — złamana kolumna i pełnoplastyczna rzeźba drzewa z uciętymi gałęziami. Ale są jeszcze inne, nie
wspomniane dotąd, oryginalne symbole śmierci: raz tylko napotka­
ny przez autorkę relief przedstawiający o ł t a r z o f i a r n y z p ł o n ą c y m o g n i e m n a grobie siedmioletniego chłopca (Warszawa; ił.
63) i „tautologiczną płaskorzeźbę", przedstawiającą . . . n a g r o b e k
(il. 41). W takiej kompozycji lew lub jeleń leży przed nagrobkiem
(Warszawa), podtrzymuje go łapą (Olkusz), a na kamieniu wyryte są
litery PN ( T / l ) , skrót od słów „tu spoczywa", rozpoczynających
każde epitafium. Jest i taka płaskorzeźba, na której mała pochylona
macewa jest wciśnięta między dom i ... księgi wielkości tego domu
(Warszawa).
Ornament czy symbol? Pytanie to, stawiane już w odniesieniu do
motywów roślinnych czy portalu, powraca znów przy dwóch
wyobrażeniach, które — o ile rzeczywiście niosą znaczenie — są
związane ze śmiercią. S t r z a ł y nie od razu rzucają się w oczy,
ponieważ są przeważnie wplecione w inne elementy płaskorzeźby.
64

65

W Radomsku strzała obiega łukiem kompozycję, na którą składają
się: dłoń wrzucająca datki do skarbonki, świecznik, ptak i gryfy;
wyżej jest korona, z której spływa draperia owinięta wokół owej
strzały (il. 40). W Łowiczu strzała godzi w słonecznik w wazonie;
poniżej niej jest świecznik i skarbonka, a powyżej — ptak (il. 62). Czy
ta strzała to śmierć, tak jak w scenach z ugodzonym strzałą jeleniem
i na istniejącym niegdyś w Lublinie reliefie wyobrażającym postać
z napiętym łukiem?
Z a s ł o n a — bardzo często pojawiająca się wśród elementów
reliefu — może mieć, jak w sztuce chrześcijańskiej, znaczenie równe
drzwiom śmierci ;czy jednak świadomi tego sensu byli kamieniarze
powielający ten motyw jak wiele innych ornamentów?
Arabeska lub plecionka obiegająca epitafium splata się czasem
w w ę z e ł (np. Sokołów Małopolski). Czy jest to czysty ornament,
czy może plastyczny odpowiednik zakończenia każdego epitafium,
sentencji: „Niech jego (jej) dusza będzie związana w węzeł życia",
skróconej zawsze do pięciu liter T N C B H (T/2) Do tej drugiej
interpretacji uprawniałby fakt, że węzeł ten jest czasem większy,
wyraźnie wyodrębniony, a więc — znaczący.
Nie łudźmy się, że na te pytania można znaleźć jednoznaczną
odpowiedź. Zapewne większość twórców nagrobków była nieświa­
doma pierwotnego znaczenia motywów, których używali, a znakom
wywodzącym się ze starożytności nadawano treść nową, bliższą
popularnym wyobrażeniom. Często — może najczęściej — kamie­
niarz wybierał ten czy inny motyw po prostu dlatego, że był
rozpowszechniony. Wielokrotne powielanie i pozbawione głębszego
uzasadnienia łączenie poszczególnych elementów płaskorzeźby wie­
ńczącej inskrypcję oderwało znak nagrobny od treści epitafium
i indywidualnych cech zmarłego. Lecz nawet taki znak pozostaje
symbolem—nawet niezależnie od zamysłu twórcy — bo przecież nie
powstał przypadkowo ale wyłonił się jako symboliczny obraz
noszący w sobie cząstkę żydowskiej wizji świata.
66

67

Fotografie i rysunki w tym artykule oraz na str. 60, 61 — Monika Krajewska

PRZYPISY
1

Przedstawiony materiał dotyczy w zasadzie terenu Polski
w obecnych granicach, głównie obszaru dawnego Królestwa Kong­
resowego, Galicji i Górnego Śląska, ponieważ tam znalazłam
najwięcej nagrobków o bogatej ikonografii. Do szczegółowej analizy
symboli i częstotliwości ich występowania posłużyły mi moje
fotografie ok. 900 nagrobków z dekoracją plastyczną, pochodzące
z ok. 100 cmentarzy. Brałam też pod uwagę fotografie z różnych
publikacji oraz archiwów publicznych i prywatnych, zwłaszcza ze
zbiorów p. Jana Jagielskiego. Dane z cmentarzy Czech, Litwy,
Ukrainy i Rumunii, a także Holandii i Włoch przytoczone są dla
porównania. Analizowane nagrobki w zdecydowanej większości
pochodzą z X V I I I i X I X w. Miejscowości podano w nawiasach
wtedy, gdy omawiany symbol jest rzadki lub wyjątkowy, ale nie
wtedy, kiedy symbol występuje na większości lub dużej części
badanych cmentarzy
Z pomoc i cenne uwagi krytyczne dziękuję Janowi Jagielskiemu,

58

Eugeniuszowi Dudzie, Andrzejowi Trzcińskiemu, Alinie Całej,
a przede wszystkim Stanisławowi Krajewskiemu, który jest ponadto
współautorem fotografii.
Dziękuję też wszystkim, którzy udostępnili mi swoje zbiory i nades­
łali publikacje zagraniczne.
Ten i inne cytaty biblijne wg tłumaczenia Brytyjskiego i Zagra­
nicznego Towarzystwa Biblijnego, Warszawa 1976. Skróty nazw
ksiąg biblijnych wg Biblii Tysiąclecia.
M . Bałaban, Zabytki historyczne Żydów w Polsce, Warszawa
1929
M . Diamant, Jüdische Volkskunst, Wiedeń 1938, przedruk w „Kunst und Stein", vol. 6—7, 1961—62
I . Schiper, Cmentarze żydowskie w Warszawie, Warszawa
1938
Nadrabin Warszawy, Ber Meisels wydał orzeczenie powołując
się na prawo religijne (Talmud, Awoda Zara 43; Jad Chazaka 3 § 10;
2

3

4

5

6

�Szulchan Aruch § 141), które „w żadnym razie nie dozwalają
wystawienia nagrobka w kształcie przez pana Fajansa pożądanym"
(Schiper, op. cit.)
W. Zambrzycki, Aniołowie o zamaskowanych twarzach, „Ty­
godnik ilustrowany" nr 46/1929. Por. też H . Faryna, P. Paszkiewicz,
Warszawskie cmentarze żydowskie, „Kronika Warszawy" nr 2/58,
1984, i M . Bałaban O żydowskiej sztuce cmentarnej słów kilka, (w:)
Abraham Ostrzega, pomniki i nagrobki, b.m., b.d.
Schiper wspomina o towarzyszącym rybakowi psie. Obecnie
psa nie widać na zatartej płaskorzeźbie lub, co mało prawdopodob­
ne, chodzi o inny nagrobek; I . Schiper, Sztuka plastyczna Żydów
w dawnej Rzeczypospolitej, (w:) Żydzi w Polsce Odrodzonej, praca
zbiorowa, t. I , Warszawa [1933—34]
O niekonwencjonalności tego nagrobka pisze m.in. E. Saltman, The Forbidden Image in Jewish Art, „Journal of Jewish A r t " ,
vol. 8, 1981
M . Grunwald, Portugiesengräber auf deutscher Erde, Ham­
burg 1902
Lb 6:24—26
O. Muneles, M . Vilimkova, Stary zidovsky hfbitov v Praze,
Praga 1955
M . Krajewska, Cmentarze żydowskie w Polsce; nagrobki
i epitafia, w niniejszym numerze.
Krajewska, op. cit.
L. Dobroszycki, B. Kirshenblatt-Gimblett, Image Before My
Eyes, New York 1977
Z. Efron, D . Kećkemet, Zidovsko groblje u Splitu, Split 1973
Tb 4:10-11, Przp 10:2 i 11:4
M . Lamm, The Jewish Way in Death and Mourning, New
York, 1969
R. Lilientalowa, Święta żydowskie w teraźniejszości i przeszło­
ści, Kraków 1914
M . Bałaban, Dzielnica żydowska. Jej dzieje i zabytki, Lwów 1909
Świece wraz z błogosławiącymi je dłońmi widnieją też na
nagrobkach w Falticeni i Piatra Neamt w Rumunii (L. Erdélyi, Régi
zsidó temetök müveszete, Bukareszt 1980)
M . Goldstein, K. Dresdner, Kultura i sztuka ludu żydowskiego
na ziemiach polskich, Lwów 1935
A. Levy, Jüdische Grabmalkunst in Osteuropa, Berlin 1923
Muneles, Vilimkova, op. cit.
Wg współczesnego tłumaczenia słowo cwi oznacza gazelę, ale
na malowidłach synagogalnych itp. temu słowu zawsze odpowiada
wizerunek jelenia.
F. Landsberger, The Origin of the Ritual Implements for the
Sabbath, (w:) Beauty in Holiness, b.m., 1970
Levy, op. cit.
A. Maliniak, Monumentica, (w:) Stary cmentarz żydowski
w Łodzi. Dzieje i zabytki, Łódź 1938
Takie jelenie znane są autorce m.in. z Sandomierza i Warsza­
wy, a pośrednio z Siret w Rumunii (C. Manca, Old Mosaic Funeral
Stelas in the North of Moldavia, „Revue Roumaine d'Histoire de
l'Art" t. X V I , 1979) i z Winnicy (obecnie ZSRR), skąd pochodzi
litografia odtwarzająca relief jelenia ( M . Malkin, Sz. Judowin,
Jidiszer Folksornamenten, Witebsk 1920, w jidysz).
Erdélyi, op. cit. (nagrobek z Siret), por. też Manca, op. cit.
0 niedźwiedziach inspirowanych zarówno tradycją żydowską jak
1 folklorem miejscowym por. też R. Wischnitzer, The Architecture of
the European Synagogue, Philadelphia 1964 i Towers of Spice,
Jerozolima 1982.
7

8

9

1 0

1 1

1 2

1 3

1 4
1 5

1 6
1 7

1 8

1 9

2 0

2 1

2 2

2 3

2 4
2 5

2 6

2 7

2 8

2 9

3 0

3 1

Maliniak, op. cit.
J. D . Eisenstein, Mourner's Manual, New York 1929
L. A. Vega, Het Beth Haim van Ouderkerk, Amsterdam 1975.
Gminę amsterdamską utworzyli Żydzi sefardyjscy, uchodźcy z Po­
rtugalii, których kultura pod wieloma względami zatraciła tę
odrębność, którą pielęgnowali Żydzi aszkenazyjscy we wschodniej
Europie.
Levy, op. cit.
Diamant, op. cit.
Talmud Babiloński, traktat Pesachim 49 a (za A . Levy'm)
Eisenstein, op. cit.
Erdelyi, op. cit.
H . Cieśla, Ornament żydowskich kamieni nagrobnych i jego
symbolika (streszczenie referatu), „Sprawozdania Tow. Naukowego
we Lwowie", vol. X V , zesz. 3, 1939
Wischnitzer, op. cit.; R. Bernstein-Wischnitzer, Symbole und
Gestalten der Jüdischen Kunst, Berlin 1935; tejże, From my Archives,
„Journal of Jewish A r t " , vol 6, 1969
Por. M . Bałaban, Przewodnik po żydowskich zabytkach
Krakowa, Kraków 1935
K. Radwański, Odkrycie renesansowych i barokowych nagro­
bków żydowskich na cmentarzu R'emuh w Krakowie, „Biuletyn
Krakowski" t. I I , 1960
Manca, op. cit.
Schiper, Sztuka plastyczna u Żydów
op. cit.
Na ten nagrobek zwrócił mi uwagę p. Andrzej Trzciński,
który proponuje interpretację moździeża jako atrybutu aptekarza.
Bernstein-Wischnitzer, Symbole und Gestalten
op. cit.
Levy, op. cit.
m.in. Manca, op. cit.
O centralnie umieszczonym drzewie jako motywie „adoracji
drzewa życia" wspomina Cieśla, op. cit.
Levy, op. cit.
La Nacion. The Spanish and Portuguese Jews in the Carribean,
(katalog wystawy), Tel Aviv 1981
H . Küntzl, Symbolism in the Art of Jewish Tombstones in
Europe, referat na Kongresie Nauk Judaistycznych, Jerozolima 1985
Levy, op. cit.
Informacja o dacie postawienia nowej płyty uzyskana od p.
Eugeniusza Dudy
Vega, op. cit.
Autorka pomija opis tego wspaniałego grobowca, dzieła
Dawida Friedländera, jako wykraczającego poza ramy typowej
żydowskiej sztuki nagrobnej
To drugie porównanie zaryzykowała Manca, op. cit.
Maliniak, op. cit.
Levy, op. cit.
Manca. op. cit.
Maliniak, op. cit.
Levy, op. cit.
J. Herman, Staronowa synagoga a stary zidovsky hfbitov,
b.m., b.d. i inne prace o cmentarzu w Pradze.
The Ancient Jewish Cemetery of San Nicolo on the Lido in
Venice, Wenecja 1981
The Jewish Cemetery of Worms, Worms 1984; por. też M .
Brocke, Jüdische Friedhöfe. Ein Leitfaden, Duisburg 1986 (skrypt).
J. Białostocki, Symbole i obrazy, t. I , Warszawa 1982
Taki właśnie węzeł znajduje się pod epitafium na utrwalonym
na litografii nagrobku z Żytomierza (Malkin, Judowin, op. cit.)
3 2
3 3

3 4
3 5

3 6

3 7

3 8

3 9

4 0

4 1

4 2

4 3

4 4

4 5

4 6
4 7

4 8
4 9

5 0

5 1

5 2

5 3

5 4

5 5
56

5 7

5 8

5 9

6 0
6 1

6 2

6 3

6 4

6 5

6 6

4 7

TABELA: L I T E R Y HEBRAJSKIE WYSTĘPUJĄCE W A R T Y K U Ł A C H

r

1

2

13

p

18

n

8

19
3

pa?

9

5t

g
r

L

IS"
10

1

ID

to

16

s
il

s

me

i

urna

11

łf

P "

Î1

»
N

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10121" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10099">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/c5a15009815025daa39d7860186c9a87.pdf</src>
        <authentication>f317f5e49322256de6919f3d0327c035</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120430">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3550</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120431">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120432">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3327</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120433">
                <text>Przykłady epitafiów hebrajskich na cmentarzach żydowskich w Polsce południowo-wschodniej / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120434">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.1-2, s.60-62</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120435">
                <text>Krajewski, Stanisław</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120436">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120437">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120438">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="120439">
                <text>Stanisław Krajewski

PRZYKŁADY EPITAFIÓW HEBRAJSKICH
NA CMENTARZACH ŻYDOWSKICH W POLSCE

1. Najstarszy żydowski nagrobek w Polsce (przeniesiony ostatnio
na cmentarz), Wrocław, 1203 r.
Ten kamień jest pomnikiem
Na grobie pana Dawida
O słodkim głosie, syna
Sara Szaloma; odszedł
(...) 25-go
Dnia miesiąca aw w roku
cztery tysiące i osiemset
(i) sto sześćdziesiąt trzy od stworzenia świata
(Niech) jego dusza będzie związana w węzeł życia
W pierwszym wersecie trawestacja Rdz 31:51—52, w czwartym
— słowo „sar" oznacza władcę, dowódcę, księcia, być może
przeniośnie — uczonego
2. Najstarszy prawdopodobnie nagrobek żydowski w Polsce, który
przetrwał na swoim miejscu, Lublin, 1541 r. (il. 6)
Żałobą i trenem obudzę,
We łzach będę opiewał to, że
Tu jest pochowany gaon, nasz nauczyciel i rabin
Kopelman pan Jaakow lewita
To jego imię; a jego rozum i jego argument
Z nim, znawca mądrości wszystkich
Ksiąg a zwłaszcza sześciu
Porządków (Miszny). I kto krzewił Torę
Tak jak on? I kto będzie mógł opisać
jego chwałę? On, mistrz Tory,
Drogi kamień węgielny, którego
Imię jest zapisane na tronie mocarza
(Jakubowego). Jakub, mąż prawy, syn pana Jehudy
lewity, błogosławionej pamięci,
zmarł 23 siwan a pochowany został
w niedzielę 301 (roku) według małej rachuby.
W pierwszym wersecie trawestacja Psalmu 150:3, w przedostatnim
— gra słów w imieniu Jakub.
3. Jeden z najstarszych nagrobków na cmentarzu Remu w Krako­
wie na grobie babki sławnego rabina Mojżesza Isserlesa, zwanego
Remu, Kraków, 1552 r.

Tu pochowana jest kobieta, chlubą wszystkich jej uczynków była
wierność. Giteł, córka Mojżesza Auerbacha, ubogim oddała wszyst­
kie dni swoje, wstawała wcześnie do modlitwy i pochyliła się
w starość dobrą. Odeszła do wieczności 27 siwan 312 roku według
małej rachuby, pomiędzy sprawiedliwych w raju.
4. Nagrobek Mojżesza Isserlesa, zwanego Remu, słynnego talmudysty, filozofa i autora komentarzy rabinicznych—cmentarz Remu,
Kraków, 1572 r. (il. 7)
Światło Zachodu, największy gaon pokolenia, rabbi Mojżesz
Pasterz Izraela, w dniu 33 omer została odebrana
Cześć z Izraela, Mojżesz był pasterzem
Trzody Izraela, sprawiedliwość czynił, ustawy przedłożył.
Izraelowi i rozpowszechniał naukę (Torę) w Izraelu,
Pozostawił uczniów dla wielu tysięcy wśród Izraela,
Od Mojżesza do Mojżesza nie powstał nikt jak Mojżesz
W Izraelu, a oto nauka o ofiarach
I nauka o całopaleniu, którą Mojżesz przedłożył
Synom Izraela roku 332 według małej rachuby.
Słowo gaon" oznacza wyniesiony ponad innych rabinów autorytet
5. Nagrobek rabina Kairu i Krakowa, lekarza Eliezera Askenazego
na cmentarzu Remu, Kraków, 1585 r. (il. 50)
Tu spoczywa gaon rabbi Eliezer,
Syn lekarza Eliasza Askenazego, błogosławionej pamięci.
Opłakuję burzliwy los,
Który jest udziałem wszystkich ludzi
Me serce płacze w ukryciu,
Silny jesteś Boże, który koisz ból,
Miałem ja ojca jak wieniec złoty
I oto odszedł w roku 5346
Przetrwała tylko górna część nagrobka (cztery linijki powyższego
tłumaczenia), zaginął też sarkofag przylegający do tablicy od tyłu
i pokryty inskrypcjami.
6. Nagrobek Natana Nata Spiry, rektora krakowskiej jeszywy,
uczonego i mistyka, na cmentarzu Remu, Kraków, 1633 r.
Tu spoczywa
Mąż Boży, świątobliwy po swoich przodkach

66

II 66 Instrumenty muzyczne oraz dzban i misa lewitów na grobie muzyka z rodu lewitów. Warszawa; il. 67. Dłoń ścinająca drzewo na grobie
zamordowanego. Warszawa; il. 68. Przykłady kaligrafii. Warszawa, Mszczonów, Chęciny
60

�Odsłaniający ukryte tajniki
Ten — o którym powiadają, że mówił
Z nim prorok Eliasz, twarzą w twarz
Gaon, przełożony Bet Din (sądu rabinackiego), rektor uczelni
Nauczyciel nasz i rabin Natan Nata
Syn r. Salomona Spiry, błogosławionej pamięci,
Umarł we środę dnia 13 aw roku 5393
Niechaj dusza jego przyjęta zostanie w grono żyjących
7. Nagrobek Jaakowa syna Awrahama, Warszawa, 1821 r.
Tu spoczywa
Jaakow mąż prostolinijny i prawy
Odszedł w pokoju i zacności
Czyste i prawe jest jego dzieło, uczony
Pełen dobrych przymiotów
Nasz nauczyciel Jaakow, błogosławionej pamięci, syn uczonego
Sławnego przywódcy, naszego nauczyciela
Awrahama, oby jego światło świeciło nadal.ze świętej gminy
Opoczno,
Umarł w wigilię nowiu miesiąca szwat 581
Według małej rachuby. Niech jego dusza będzie związana
w węzeł życia.
8. Nagrobek Jehudy Lejba syna Azriela, Warszawa, 1822 r. (il. 11)
Napis na książce będącej częścią płaskorzeźby:
„A oto o Judzie; I rzekł: słuchaj, Panie, głosu Judy, i do ludu jego
przywiedź go; rękoma swymi za niego walcz, bądź mu pomocą
przeciwko gnębiecielom jego." (Cytat z Pwt. 33:7)
Właściwe epitafium:
Jehuda wzniósł się ku górze, ku górze
Chwała jego będzie przebywać w kraju życia
Dusza jego została uniesiona w chwale
Uczony, znakomity, bogobojny,
Odwracający się od zła, zmarły pan Jehuda
Lejb, syn zmarłego pana Azriela, błogosławionej pamięci,
Zmarł w niedzielę, 28 ijar roku
„A ty idź i spocznij, i wytrwaj
Do kresu dni (nadejścia Mesjasza)" według małej rachuby.
Niech jego dusza będzie związana w węzeł życia.
Suma wyróżnionych znaczkiem liter w podanej w cudzysłowie części
napisu w ostatnich dwu wersetach daje rok (5) 582.
9. Nagrobek Sary córki Zachariasza, Warszawa, 1826 r.
„I umarła Sara" i została pochowana
Tak jak wszędzie na ziemi; przez to
Zasmuci się każdy i przepełni się
Serce każdego z powodu odejścia kobiety
Poważanej i cnotliwej
W swych dobrych uczynkach
Aż do swojego końca(...)
Była i odeszła do miejsca
Swego pochodzenia, pani Sara
Córka naszego nauczyciela Zecharia, oby światło jego świeciło
nadal, umarła 4 tewet roku 587
Według małej rachuby. Niech jej dusza będzie związana w węzeł
życia.
W pierwszym wersecie cytat z Rdz. 23:2.
10. Nagrobek Berachiahu syna Jehudy Lejba, Warszawa, 1827 r.
(il.35)
Wszyscy przechodzący będą rozpaczali i opłakiwali
Śmierć męża bogobojnego,
Był „rączy jak jeleń i silny jak lew"
W wypełnianiu przykazań Stwórcy, mędrzec
Berachiahu Berach, syn naszego nauczyciela
Jehudy Lejba, błogosławionej pamięci, zmarł 16
Tewet roku 588 według małej rachuby.
Niech jego dusza będzie związana w węzeł życia.
W trzecim wersecie cytat z Talmudu (Awot 5:23)
11. Nagrobek Tuwiego syna Jechiela, Warszawa, 1829 r.
Mąż sędziwy, szacowny, o szlachetnym obliczu,
Pomnażał miłosierdzie przez swoje długie życie,
Mąż o czystych rękach i czystym sercu od młodości,

Przełamywał się chlebem z biednymi, jego dom otwarty był
szeroko,
Wspierał tych, którzy studiowali Torę; błogosławionej pamięci,
Szedł prostą drogą, czynił sprawiedliwość, imię jego sławne,
Senior i przywódca gminy, pasł swą świętą trzodę,
Ulubiony przez żywych a także umiłowany przez niebiosa,
Zasłużył by jego imię błogosławiły usta ludzi.
Niech jego dusza będzie związana w węzeł życia.(...)
Nasz nauczyciel pan Tuwie syn pana
Jechiela, błogosławionej pamięci, odszedł w czwartek 20 adara I roku 589 (...)
Epitafium jest rymowane. Adar I oznacza pierwszy miesiąc adar
w latach przestępnych.
12. Nagrobek Jaakowa Icchaka syna Jechaskela, Nowy Wiśnicz,
1811 r.
Tu
Jest pochowany uczony, pan Jaakow
Icchak, syn uczonego, pana Jechaskela
Błogosławionej pamięci, który zmarł i odszedł do świata
Prawdy, w czwartek 14 ijara
571 według małej rachuby. Niech jego dusza będzie związana
w węzeł życia.
W czwartym i piątym i piątym wierszu zwrot w języku aramejskim.
13. Podwójny nagrobek ojca i syna, Przytyk, 1822 r.
Prawa strona:
(... — brak pierwszego wiersza)
Człowiek, który kochał
Pana wielką miłością
Uczony i pobożny
Nasz nauczyciel pan Szmuel
Zajnwel, syn uczonego
Naszego nauczyciela Josefa Jehudy
Lejbusza, błogosławionej pamięci, zmarł
16 menachem aw
Lewa strona:
„i wyszedł Icchak
Na pole"
Opłakujemy pobożnego uczonego
Naszego nauczyciela pana
61

�Icchaka Zeliga
Syna uczonego, naszego nauczyciela
Szmuela Zajnwela,
Błogosławionej pamięci, zmarł 15 ijar
Wspólne dla obu stron
Roku 582 według małej rachuby. Niech ich dusze będą związane
w węzeł życia.
Na początku lewej części cytat z Rdz. 24:63
14. Nagrobek Beniamina Zeewa Wolfa syna Gamaliela, Bieruń
Stary, 1832 r. (il. 13)
Tu spoczywa pan rabin Beniamin Zeew Wolf
Syn rabina Gamaliela, błogosławionej pamięci, zmarł 8 tewet
Roku 593 według małej rachuby, naczelnik Bractwa
Pogrzebowego,
Spełniał uczynki pełne łaski i prawdy,
Mąż pełen cnót i szlachetnych zalet,
Szczodrobliwego serca, kroczył prostą drogą
Za swoich dni w prawości i wierze,
ile dobra uczynił, by
Dusze biednych i ubogich zostały przywrócone do życia.
Nasze oczy zalały się łzami nad tą stratą.
Nie ma dla mnie ucieczki i nie ma ratunku,
Płaczcie, płaczcie nad tym, który odszedł i nie wróci.
Niech jego dusza będzie związana w węzeł życia.
Epitafium zawiera akrostych utworzony z liter wyróżnionych wiel­
kością. W czwartym wierszu mowa o posługach wobec chorych
i zmarłych, w jedenastym i dwunastym — zwroty z Talmudu.
15. Nagrobek Symchy Hejmann, Pyskowice, 1846 r.
Tu spoczywa
Kobieta cnotliwa, miłosierna dla biedaków, a byli nędzarze
jej domownikami,
Pani Symcha, żona
Czcigodnego Chaima Hejmanna, oby jego światło nie gasło,
Zmarła w dobrej sławie
W czwartek 5 kislew 607 według małej rachuby.
Radość i zadowolenie umknęły a przyszło wzburzenie
Śmierć okrutna, źródło wszystkich westchnień,
Jej jad wylał się nagle jak ulewa na skoszoną trawę,
(...)
Niech jej dusza będzie związana w węzeł życia.
Ostatni czterowiersz (nie licząc końcowego wiersza) zawiera imię
zmarłej na początku, na końcu i w formie akrostychu.
16. Podwójny nagrobek matki i córki, Szydłowiec, 1868 r. (il. 51)
Wiersz wspólny dla obu stron:
Och, och! Lament nad śmiercią niewiasty i jej córki
Prawa strona:
Tu spoczywa
Płaczcie gorzkim głosem
Nad śmiercią drogiej niewiasty
Chwała jej jest jej wieńcem i koroną,
Światło jej duszy jest czyste,
K.
Cnotliwa i pobożna pani
*
Basza córka naszego nauczyciela pana Mordechaja
W
Zeewa kohena, zmarła dnia 9
Cheszwan roku 629 według małej rachuby.
Niech jej dusza będzie związana w węzeł życia.
Lewa strona:
Tu spoczywa
Zabrana do wysokości,
Niech twoja dusza promieniuje pokorą,
W miłych uczynkach
Odeszłaś na zawsze.
Cnotliwa dziewica, pani
Liba córka naszego nauczyciela pana Jom Tow
Lipmana, zmarła dnia 9
Cheszwan roku 629 według małej rachuby.
,
Niech jej dusza będzie związana w węzeł życia.
Po obu stronach pierwsze cztery wiersze po zwrocie „Tu spoczywa"
tworzą rymy.

17. Nagrobek Jechaskela Szragi, pierworodnego syna cadyka cha­
sydzkiego Chaima Halbersztama, Sieniawa, 1899 r.
Dzień ciemny i ponury, dzień chaosu przyszedł na nas,
Zaćmiło się słońce, kiedy został zabrany nasz gaon,
nasza potęga,
Tę wielką tragedię (dosł. pożogę) będzie opłakiwać cały
lud Izraela,
Jego świętość broniła nas, w jego cieniu
znajdowaliśmy schronienie, gorzko łkamy,
O biada nam, ponieśliśmy wielką stratę z powodu
naszych grzechów,
Do kogo się teraz zwrócimy? Kto zapełni lukę w ochronie
naszej Tory?
Nasza klęska jest jak morze, bo spadła korona z naszej głowy.
Nasz rabin, nasz pan, książę Tory, nasz mistrz i przewodnik,
Gaon i święty, jego służba i miłosierdzie w prawdzie
i prostocie,
Miłość ludu Izraela była jego koroną i ozdobą przez wszystkie
jego dni,
Rabin, gaon i święty, światło diaspory pan Jechaskel
Szraga, niech pamięć sprawiedliwego będzie błogosławiona,
przewodniczący sądu rabinackiego świętej gminy, syn rabina,
świętego gaona
Męża Bożego rabina Chaima, niech pamięć sprawiedliwego
będzie błogosławiona, przewodniczącego sędu rabinackiego
świętej gminy Nowego Sącza.
Zmarł 6 tewet 659 według małej rachuby.
Niech jego dusza będzie związana w węzeł życia.
Epitafium jest rymowane i zawiera akrostych utworzony z liter
wyróżnionych wielkością.
18. Nagrobek Mordechaja Zeliga, Białystok, zapewne pocz. X X w.
Tu spoczywa
Nieliczne i złe były dni twego życia,
Dużo cierpiałeś, ach, do twego rozstania (z nami),
Śmierć obwieściła wolność grobu,
Cześć twemu spoczynkowi, a twym synom — rozpacz.
Byłeś najdroższy w oczach mieszkańców miasta,
Pamięć zostawiłeś po sobie — lśni wspaniałością,
Przestrzegałeś prawości i zacności na drodze wiary,
Sprawiedliwość w twojej prawicy, a w lewej ręce — mądrość,
Twoja pamięć (będzie) najdroższa dla synów twojego narodu,
Z błogosławieństwem będą zawsze pamiętać twe imię.
Uczony, prawy i zacny, bogobojny, wykształcony (...)
Nasz nauczyciel pan Mordechaj Zelig syn Judy Cwi,
błogosławionej pamięci,
(zakończenie nieczytelne)
19. Nagrobek Sary Fiszler, Katowice, 1926 r.
Tu spoczywa
.'•. •
Kobieta czysta, cnotliwa, pani
Sara córka zmarłego uczonego, pobożnego pana
Awrahama, błogosławionej pamięci, Herciga,
pokój jego odpoczywaniu w Ziemi Świętej,
W mieście Cfat, oby było odbudowane i odnowione.
Żona zmarłego uczonego, pobożnego
,*
Jehudy, błogosławionej pamięci, Fiszlera
Z miasta Przemyśl,
Zmarła w nowiu miesiąca aw roku 686 według małej rachuby.
Niech jej dusza będzie związana w węzeł życia.
W powyższych tłumaczeniach miejsca nie dające się odczytać
zostały zaznaczone trzema kropkami w nawiasie. Liczne w oryginale
hebrajskim skróty zostały w tłumaczeniu rozwinięte. Sposób rozwi­
nięcia różni się nieco w tłumaczeniach zaczerpniętych z innych
źródeł; są to: tłum. 3 — wzięte od Eugeniusza Dudy (Remu—miasto
umarłych, „Kraków" nr 2, 1984), tłum. 4,5,6 — wzięte z książki
Ozjasza Mahlera (Przewodnika po zabytkach żydowskich Krakowa,
Kraków 1931), tłum. 16 — autorstwa Zbigniewa Targielskiego.
W pozostałych tłumaczeniach korzystałem z konsultacji między
innymi Adama Bieleckiego, Ofry Bruno, a najwięcej — Mortona
Halperna. Wszystkim im bardzo w tym miejscu dziękuję.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6667" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6647">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/e511178fd3a50812d473f75e0685d9a8.pdf</src>
        <authentication>ef088eccdacd98a621d0eb8f57715ebf</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79475">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4523</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79476">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79477">
                <text>1974</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79478">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4206</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79479">
                <text>"Dźwierka na nalepę" / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1974 t.28 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79480">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1974 t.28 z.3; s.186-187</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79481">
                <text>Krasińska, Ewa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79482">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79483">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79484">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79485">
                <text>Ewa Krasińska

„DZWIERKA NA NALEPĘ"
W piecach kuchennych zaopatrzonych w „ k a p ę "
przestrzeń pod n i ą wykorzystywana jest zazwyczaj do
magazynowania i przechowywania g a r n k ó w oraz drobnego
s p r z ę t u kuchennego. Ze względu na e s t e t y k ę w n ę t r z a
mieszkalnego przestrzeń t ę osłania się często firankami
z perkalu rozciągniętymi na sznurkach.
Podczas b a d a ń prowadzonych na terenie powiatu
rzeszowskiego w latach 1947—1957 przez P r a c o w n i ę D o k u ­
mentacji Polskiej Sztuki Ludowej I n s t y t u t u Sztuki P A N
w k i l k u wsiach położonych na północny-wschód od Rze­
szowa, a mianowicie: Jasionce, Ł u k a w c u , Ł ą c e i Terliczce —
natrafiono na urządzenie służące jako osłona, gdzie indziej
do tej pory nie notowane, czyli tzw. d ź w i e r k a na n a l e p ę .
Są to d w u s k r z y d ł o w e drzwiczki osadzone w ramie,
a ponieważ z a m y k a j ą p r z e s t r z e ń przed czeluścią pieca
z dwóch stron, przeto składają się z d w ó c h części usta­
wionych w stosunku do siebie pod k ą t e m prostym. W części
szerszej znajdują się wspomniane wyżej d w u s k r z y d ł o w e
drzwiczki, k t ó r e zazwyczaj s ą zdobione. D o d a ć należy,
że niekiedy w ten sam sposób zabezpieczano o t w ó r znajdu­
j ą c y się pod piecem chlebowym.
Moda na ozdobne dźwierka w t y c h wsiach z a p a n o w a ł a
w latach 1925—1927. Po raz pierwszy, j a k głosi tradycja
(jedyne źródło informacji na ten temat), w y k o n a ł je stolarz
z Ł u k a w c a Jan Porada, przy czym jemu to również przy­
pisuje się rolę propagatora t y c h u r z ą d z e ń .
Ponieważ dźwierka wykonywane b y ł y przez stolarzy
dlatego może wśród zinwentaryzowanych o b i e k t ó w zde­
cydowanie przeważają stolarskie formy ich zdobienia,
obok nielicznych snycerskich i malowanych.
Charakteryzuje je stosunkowo ubogi ornament n a k ł a ­
dany połączony niekiedy z r y t e m . Proste, nie profilowane
zazwyczaj obramienia drzwiczek wypełniają p ł y c i n y z cen­
tralnie zakomponowanym m o t y w e m zdobniczym. N a j ­
prostszą jego formą jest m o t y w geometryczny w kształcie
w y p u k ł e g o rombu (Tabl. — 1). W innych d ź w i e r k a c h cen­
tralnie umieszczony romb obudowany został r a m ą , przez co
kompozycja sprawia wrażenie cięższej od omówionej po­
przednio (Tabl. — 2). Podobny sposób zdobienia na t y m
terenie spotykany jest również w meblarstwie, np. na
drzwiczkach szafek na naczynia.
Niemniej ciekawą s t o l a r s k ą formą zdobienia jest
motyw przecinających się ł u k ó w zwieńczonych kwiatem
(Tabl. — 3). D o d a t k o w ą ozdobę stanowi a ż u r o w a krata
umieszczona w górnej części płyciny dźwierek. Wszystkie
naklejone m o t y w y zdobnicze w t y m w y p a d k u podkreślone
zostały czarną farbą. Znacznie skromniej od wyżej omówio­
nych p r e z e n t u j ą się płyciny, k t ó r y c h j e d y n y m m o t y w e m
zdobniczym jest n a ł o ż o n y na powierzchnię „ p ł o t e k " (Tabl.
— 4), n a d a j ą c y jednak zdobionej płaszczyźnie p e w n ą lekkość.
R ó w n i e często s p o t y k a n ą , s t o l a r s k ą formą zdobienia
płycin są m o t y w y roślinne. Obok m o t y w ó w ludowych,
o prostych formach tulipanowych (Tabl. — 5, 6), w y s t ę p u j ą t u
kompozycje roślinne o formach z a p o ż y c z o n y c h najprawdo­
podobniej z meblarstwa mieszczańskiego z okresu secesji
(Tabl.— 7). P ł y c i n y dźwierek zdobi stylizowany m o t y w kwia­
towy, l i s t k i obwiedziono r y t e m , k w i a t jest w y p u k ł y .
Najbardziej jednak dekoracyjny w y s t r ó j m a j ą dźwierka
zdobione t e c h n i k ą snycerską. Bogato zdobione płyciny
ujęte są od góry i dołu profilowaną r a m ą m a j ą c ą charakter
architektoniczny (żłobkowania i wałki). Z a r ó w n o d o l n ą ,
186

j a k i g ó r n ą p a r t i ę gzymsu podkreślają m o t y w y pasowe
w postaci w r ą b k ó w w y k o n a n y c h w k l ę s ł y m d ł u t e m (Tabl.—• 9),
b ą d ź p r z y p o m i n a j ą c e tzw. wole oczka (Tabl.— 8, 10). W t y c h
p r z y k ł a d a c h spotykamy p ł y c i n y zbliżone swoim k s z t a ł t e m
do k w a d r a t u czy p r o s t o k ą t a . Są one b ą d ź ozdobione rytem,
b ą d ź też r y t p o ł ą c z o n y jest z m o t y w e m naklejonym na
pole zdobnicze. Tego t y p u d ź w i e r k a zinwentaryzowane
z o s t a ł y w Terliczce ( T a b l . — 8). W t y m w y p a d k u w bogato
profilowanych obramieniach (z w y r a ź n y m zaznaczeniem
gzymsu i zwieńczenia) osadzono p ł y c i n y , na k t ó r e nakle­
j o n y został stylizowany m o t y w p r z y p o m i n a j ą c y formą
w y c i n a n k ę l u d o w ą , a p o b r z e ż a płycin ozdobione są rytem.
W d ź w i e r k a c h zdobionych t e c h n i k ą s n y c e r s k ą orna­
ment stanowi k o m p o z y c j ę b ą d ź o ś r o d k o w ą ze środkiem
w y r a ź n i e zaznaczonym przez rozetę, w k t ó r e j zbiegają się
osie p r z e k ą t n y c h , b ą d ź też r y t e m podkreślone są obrzeża,
podczas gdy ś r o d e k pozostaje pusty..
W j e d n y m z zinwentaryzowanych o b i e k t ó w (Tabl.— 9),
płycinę obwiedziono w r ą b k a m i , zaś pas wokół jej boków
p o k r y t o stylizowanymi m o t y w a m i r o ś l i n n y m i w układzie
k ą t o w y m , pozostawiając nie ozdobiony jedynie środek
p ł y c i n y . W drugim zaś przypadku ornament ma charakter
o ś r o d k o w y z r o z e t ą obwiedzioną licznymi w r ą b k a m i , jako
elementem centralnym. P o z o s t a ł ą część p ł y c i n y wypeł­
niono stylizowanymi m o t y w a m i r o ś l i n n y m i .
Opisane t u sposoby dekoracji dźwierek m a j ą swe
analogie na t y m terenie w meblarstwie l u d o w y m . *
Najnowszym sposobem zdobienia dźwierek było ma­
lowanie ieh farbą. Czynność t ę w y k o n y w a ł y kobiety,
w odróżnieniu od poprzednio omawianych prac, które
zawsze należały do m ę ż c z y z n .
W w y p a d k u malowanych dźwierek m a m y do czynienia
z prostym, nie profilowanym obramieniem płycin pokry­
t y c h jednokolorowym t ł e m , na k t ó r y m umieszczony bywał
zazwyczaj o ś r o d k o w o m o t y w zdobniczy o formach roślin­
n y c h z a p o ż y c z o n y c h z dźwierek stolarskich (Tabl.'—11).
Opisywane t u osłony pieców piekarskich są zjawiskiem
m ł o d y m , nie m a j ą c y m t r a d y c j i w kulturze ludowej. Po­
jawiły się one w p e w n y m okresie jako element nowy, uzu­
pełniający w sposób funkcjonalnie uzasadniony urządzenie
z a m o ż n e j , ale tradycyjnej izby (kuchni) wiejskiej. Gdyby
to miało miejsce kilkadziesiąt lat wcześniej, moda ozdob­
nych dźwierek niewątpliwie rozpowszechniłaby się szeroko,
przyszła' ona jednak za p ó ź n o , w momencie gdy tradycyjna
k u l t u r a ludowa nie p o s i a d a ł a już swej dawnej dynamiki
rozwojowej, umożliwiającej rozpowszechnienie się tego
rodzaju innowacji. D ź w i e r k a , k t ó r e zaczęły już przyjmować
się w paru s ą s i a d u j ą c y c h ze sobą wsiach, niemal równo­
cześnie ze swym pojawieniem zaczęły wychodzić z użycia
z powodu p o s t ę p u j ą c e g o zanikania tradycyjnych urządzeń
ogniowych, likwidacji pieców piekarskich starego typu
i kap umieszczanych u w y l o t u czeluści pieca chlebowego.
B y ł a to więc moda przejściowa, k t ó r a jednak pozo­
stawiła t r w a ł e ś l a d y . Wolno sądzić, że dalsze badania
w okolicznych wsiach m o g ą przynieść dodatkowe wiado­
mości, rozszerzając znany nam obecnie zasięg występowa­
nia dźwierek.
* Zdobienie: łóżek ( X I V c ) 12; X I V с (13), skrzyń przeworskich i jarosławskich ( L . inw. 21377, 48438), szaf
( X I V a) 40 ; X I V a (44). A r c h i w u m Pracowni Dokumentacji
Polskiej Sztuki Ludowej I n s t y t u t Sztuki P A N w Krakowie.

�Л

&lt;2

3

6

7

Ч

8

Tabl. Zdobienie „ d ź w i e r e k na n a l e p ę " . Ozdoby n a k ł a d a n e : 1 — Ł u k a w i e c , pow. Rzeszów. 2 — Łukawiec, pow. Rzeszów,
w y k . Jan Głuszak. 3 — Ł u k a w i e c , pow. Rzeszów, w y k . W ę g r z y n . 4 — Ł u k a w i e c , pow. Rzeszów, w y k . Jan Głuszak.
Ozdoby n a k ł a d a n e połączone z r y t e m : 5, 6 — Ł u k a w i e c , pow. Rzeszów. 7 — Jasionka, pow. Rzeszów, w y k . Kazimierz
Nowak. 8 — Terliczka, pow. Rzeszów, w y k . Pieczonka.
Ozdoby wykonane t e c h n i k ą s n y c e r s k ą : 9 — Ł ą k a , pow. Rzeszów. 10 — Ł u k a w i e c , pow. Rzeszów, w y k . W ę g r z y n .
Ozdoby malowane: 11 — Łukawiec, pow. Rzeszów.

I I . 1. „ D ź w i e r k a na n a l e p ę " . Ł u k a w i e c , pow. Rzeszów. I I . 2. „ D ź w i e r k a na n a l e p ę " zdobione t e c h n i k ą snycerską. Ł ą k a ,
pow. Rzeszów.

Fot.: J a n Świderski — il. 1; A . Rokicki — il. 2; R y s . — Maria

Czarnecka

187

�ДВЕРЦЫ К
Автор описывает деревянные р а з у к р з ш е н и я зас­
л о н к и — своего рода д в е р ц ы , п р и к р ы в а в ш и е
в двад­
ц а т ы х годах ч а с т ь к у х о н н о й п е ч и м е ж д у п л и т о й и
ж е л е з н ы м к о л п а к о м н а д ней. Д в е р ц ы эти б ы л и обна­
р у ж е н ы во время исследований, проводимых Институ­

ЛЕЖАНКЕ
том и с к у с с т в а в д е р е в н я х , р а с п о л о ж е н н ы х на северо-восток от Ж е ш с в а . Это е д и н с т в е н н ы й случай упот­
р е б л е н и я з а с л о н о к к у х о н н о й п е ч и в виде дверц сто­
лярной работы.
В П о л ь ш е повсеместно
пользуются
д л я этой ц е л и з а н а в е с к а м и и з к а к о й - н и б у д ь ткани.

S H U T T E R S I N K I T C H E N STOVES
The authoress o f the article describes decorated wooden
shutters, doors of a k i n d , used i n the twenties to cover the
space between the iron top plate and the chimney hood over
i t . The shutters were found during the on-the-spot regional

research conducted b y the A r t I n s t i t u t e i n villages situated
north-east of Rzeszów. This is the only known case of the use
of such shutters made by a joiner as the usual practice in
Poland is to have a small curtain made of material.

N

J

M A R I A P R Z E Ź D Z I E C K A . O m a ł o p o l s k i m malarstwie ikonowym X I X wieku. Studia nad epilogiem sztuki cerkiewnej
w diecezji przemyskiej i na terenach sąsiednich. Ossolineum, W r o c ł a w — W a r s z a w a — K r a k ó w — G d a ń s k 1973, s. 78 + 77 i l .
K s i ą ż k a Przeździeckiej zwraca u w a g ę na zagadnienie
pomijane dotychczas, a niewątpliwie zasługujące na u w a g ę ,
przede wszystkim badaczy sztuki ludowej i jej pogranicza
ze s z t u k ą cechową.
K i l k a ostatnich lat swego życia poświęciła Przeździecka
badaniom nad zachowanymi w Polsce i k o n a m i u n i c k i m i .
Zakończenie pierwszego etapu t y c h b a d a ń stało się p o d s t a w ą
dysertacji doktorskiej, k t ó r ą j u ż po śmierci a u t o r k i przygoto­
wała do d r u k u E w a Dwornik-Gutowska. Niestety, p o s t ę p u ­
jąca choroba uniemożliwiła Przeździeckiej
rozwinięcie
rozpoczętych p o s z u k i w a ń . Wiele istotnych w ą t k ó w zostało
w książce jedynie naszkicowanych, niemniej przedstawia ona
d u ż ą w a r t o ś ć — t y m większą, że jest zamierzeniem pio­
nierskim.
Jak wielokrotnie p o d k r e ś l a sama autorka — prezento­
wany przez n i ą m a t e r i a ł nie przedstawia d u ż y c h walorów
artystycznych. Pod t y m względem epilog malarstwa unic­
kiego nie b y ł interesujący. B y ł natomiast ciekawym zja­
wiskiem k u l t u r o w y m , zwłaszcza w aspekcie w p ł y w u twór­
czości rzemieślniczych w a r s z t a t ó w malarskich na s z t u k ę
ludową. Badania Przeździeckiej rzucają t e ż światło na
zagadnienie w p ł y w u specyficznego środowiska zlecenio­
dawców i odbiorców na prowincjonalną s z t u k ę religijną.
P o d s t a w ę m a t e r i a ł o w ą pracy stanowi inwentaryzacja
z a b y t k ó w zachowanych na terenie Polski i częściowo na
Słowacji oraz starannie przeprowadzona kwerenda archi­
walna w dobrze zachowanym zbiorze d o k u m e n t ó w Archi­
w u m Biskupstwa Grecko-Katolickiego w P r z e m y ś l u .
U d a ł o się autorce na podstawie archiwaliów opracować
słownik malarzy cerkiewnych, działających w Małopolsce
w X I X w., zawierający 69 nazwisk t w ó r c ó w ikonostasów
i obrazów w r ó ż n y c h cerkiewkach. Ustalenie autorstwa
i miejsca przeznaczenia owych malowideł jest często j e d y n y m
świadectwem ich istnienia. Ogromna większość cerkiewek
unickich, a zwłaszcza ich wyposażenia, uległa zniszczeniu.
Dokładniej u d a ł o się Przeździeckiej o d t w o r z y ć dzieje
jednej z rodzin malarzy — B o g d a ń s k i c h . Członkowie kolej­
nych pokoleń rodu malowali obrazy do cerkwi w ciągu ca­
łego X I X w., a ostatni z nich p r a c o w a ł jeszcze do lat sześć­
dziesiątych naszego stulecia. Ż a d e n z nich nie wyróżnił się
artystycznym poziomem swej twórczości, ale dzieje ich
m o ż n a u w a ż a ć za p r z y k ł a d dobrze ilustrujący zjawisko
typowe dla dziejów malarstwa unickiego w Polsce w okresie
schyłkowym. B o g d a ń s c y studiowali w polskich uczelniach
artystycznych, albo pobierali n a u k i w rodzinie. Malowali
swe obrazy religijne, podobnie j a k katoliccy prowincjonalni
malarze, w oparciu o popularne wzory graficzne, kopiowali
też znane za p o ś r e d n i c t w e m rycin słynne kompozycje reli­
188

gijne wielkich m i s t r z ó w . Rembrandta, Rubensa. Związek
ich twórczości z t r a d y c j ą malarstwa bizantyjskiego jest już
zupełnie nieczytelny. W związku z t y m sądzę, że nie można
ich prac określać mianem ikon. (Tak nazwano w książce
obrazy malowane na desce, nawet t a m gdzie ani ujęcie
ikonograficzne, ani sposób malowania nie pozwala wiązać
ich z ikonami).
B o g d a ń s c y p r z y p o m i n a j ą , j a k sądzę, bardziej np. ce­
chowych, dziewiętnastowiecznych malarzy częstochowskich
— oczywiście t y c h najbardziej renomowanych (nie malują­
cych dla chłopów), niż dawnych malarzy cerkiewnych.
P r z e ź d z i e c k a stara się też z r e k o n s t r u o w a ć działalność
m a l a r s k ą znanych małopolskich w a r s z t a t ó w ikonowych
w X I X w., a przy okazji zajmuje się w k i l k u wypadkach ich
dziejami u schyłku X V I I I w. Szczególnie interesujące są jej
spostrzeżenia d o t y c z ą c e malarzy rybotyckich. N a podstawie
przekazów źródłowych autorka wyprowadza wniosek, że
ośrodek ten s k u p i a ł malarzy o znacznej rozpiętości umiejęt­
ności, a nie t y l k o najsłabszych, j a k sądziła Nowacka. Stwier­
dza t e ż Przeździecka, że obok m n i c h ó w malowali także
rybotyccy mieszczanie. Zwraca też u w a g ę na możliwość
o d d z i a ł y w a n i a na malarstwo rybotyckie blisko położonej
K a l w a r i i P a c ł a w s k i e j , k t ó r a jako wielki ośrodek pątniczy
mogła b y ć p o w a ż n y m źródłem z b y t u obrazów.
Malowidła „ o d p u s t o w e " wykonywane seryjnie dla chło­
pów, a zachowane przede wszystkim jako obrazy z cho­
rągwi, oraz ludowe rzeźby unickie wzorowano na ikonach
s t a n o w i ą g r u p ę szczególnie interesującą zo względu na swą
s t y l o w ą odmienność od z a b y t k ó w ludowej sztuki religijnej,
katolickiej. Analizując je, autorka stwierdza w t y m malar­
stwie związki z t r a d y c j ą m a l a r s k ą w a r s z t a t ó w rybotyckich,
konstatuje też w p ł y w r ó ż n y c h wzorów ikonograficznych.
Między i n n y m i o d d z i a ł y w a ł y na ludowe malarstwo unickie
w zakresie ikonografii i kompozycji obrazów •— drzeworyt
ludowy oraz malarstwo sąsiednich t e r e n ó w , a także malo­
w i d ł a na szkle.
Obok konkretnych osiągnięć badawczych, książka
Przeździeckiej, j a k k a ż d a praca pionierska, ukazuje szereg
l u k w naszej znajomości zagadnienia, k t ó r e należałoby wy­
pełnić. Sama autorka p r a g n ę ł a zająć się zwłaszcza problemem
związków m i ę d z y p r a c u j ą c y m i dla chłopów warsztatami
malarskimi u n i c k i m i a k a t o l i c k i m i , ich wzajemnym oddzia­
ł y w a n i e m i kręgiem odbiorców. Wydaje się, że podjęcie tego
tematu- jest n i e z b ę d n e przy badaniu malarstwa ludowego
Polski południowo-wschodniej.
Anna

Kunczyńska-Iracka

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10272" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10250">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/52047cd41e67b3126445e99661c5eefc.pdf</src>
        <authentication>7c040b74c60e30697f134bc589fe0758</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122137">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4356</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122138">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122139">
                <text>1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122140">
                <text>kowalstwo artystyczne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="122141">
                <text>bramy żelazne</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="122142">
                <text>budownictwo wiejskie</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122143">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4054</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122144">
                <text>Zdobione bramy żelazne w budownictwie wiejskim / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1978 t.32 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122145">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1978 t.32 z.3-4; s.213-224</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122146">
                <text>Krasińska, Ewa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122147">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122148">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122149">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="122150">
                <text>Ewa

Krasińska

Z D O B I O N E BRAMY ŻELAZNE W BUDOWNICTWIE WIEJSKIM
(Z ZAGADNIEŃ WSPÓŁCZESNEJ SZTUKI LUDOWEJ)
Nieodłącznym elementem każdego w zasadzie gos­
podarstwa chłopskiego jest otaczające je ogrodzenie. W y ­
znacza ono granicę własności, zabezpiecza nagromadzo­
ny w zagrodzie dobytek, a czasem stanowi dla całości
zagrody oprawę dekoracyjną.
Dla celów zdobniczych w y k o r z y s t y w a n a może być
już sama konstrukcja ogrodzenia, jak to ma miejsce
np. przy płotach wyplatanych, które w polskiej k u l t u ­
rze ludowej posiadają bardzo odległe tradycje. Jeżeli
konstrukcja płotu np. drewnianego nie stanowiła sama
w sobie elementu dekoracyjnego, wówczas wzbogacano
ją niekiedy poprzez malowanie bądź wprowadzenie do­
datkowego m o t y w u zdobniczego — np. zakończone pro­
f i l o w a n i e m d r a n k i w postaci l u d z k i e j .
Walor dekoracyjny zachowały
ogrodzenia
gospo­
darstw chłopskich również wówczas, gdy jako surowca
zaczęto używać żelaza. Siatki, żelazne parkany z w k o m ­
ponowanymi niekiedy detalami z cegły l u b kamienia w
postaci podmurówki czy też słupków, a przede wszyst­
k i m zamykające je bogato zdobione bramy znajdują
szerokie zastosowanie w końcu lat 60-tych. Stanowią one
nieodłączny element domów mieszkalnych, wznoszonych
z cegły l u b pustaków. Zarówno zewnętrzny wystrój tych
budynków jak i sposoby ich ogradzania są zazwyczaj
zapożyczone ze stylu miejskiego i małomiasteczkowego.
Nie jest to jednak wyłącznie mechaniczne powielanie
wzorów miejskich. Rodzaj motywów zdobniczych, spo­
soby ich zakomponowania w a r u n k o w a n e są i n d y w i d u a l ­
n y m poczuciem estetyki zarówno zamawiających, jak
i k o w a l i , którzy je wykonują. Ci ostatni są więc nie
t y l k o autorami rozwiązań k o n s t r u k c y j n y c h , lecz przede
wszystkim nadają ogrodzeniom kształt estetyczny, na
który z kolei nie pozostają bez wpływu t r a d y c y j e l o ­
kalne.
Jako

surowca

używają

kowale

żelaza

zbrojenio­

wego, które gięte jest na zimno; poszczególne elementy
łączone są przy pomocy spawania.
Bogactwo i różnorodność f o r m zdobienia żelaznych
oram i ogrodzeń gospodarstw chłopskich stanowi bez­
sprzecznie nowy element współczesnej sztuki ludowej,
który wymaga głębszego zainteresowania ze strony etno­
grafów. Poczyniono już w t y m k i e r u n k u pewne k r o k i .
W Pracowni D o k u m e n t a c j i Polskiej Sztuki L u d o w e j
I n s t y t u t u Sztuki P A N zgromadzono kilkadziesiąt f o t o ­
g r a f i i obiektów, głównie z województw centralnych (sie­
dleckiego, warszawskiego, skierniewickiego, kaliskiego,
poznańskiego, częstochowskiego, kieleckiego i t a r n o ­
brzeskiego) oraz województw północno-wschodnich (cie­
chanowskiego i ostrołęckiego). Mapa 1.
Zebrany materiał, wskazujący na powszechność oma­
wianego zjawiska, pozwala również na przeprowadzenie
wstępnej analizy tej nowej gałęzi ludowej twórczości
artystycznej.
Zdobione b r a m y żelazne z boczną furtką wejściową
zamykają przede wszystkim żelazne parkany bądź ogro­
dzenia z siatki. Nierzadko b r a m y występują również
przy m u r o w a n y c h budynkach mieszkalnych, czy dobrze
zachowanych domach drewnianych, otoczonych zarówno
w jednym, jak i w d r u g i m w y p a d k u t r a d y c y j n y m d r e w ­
n i a n y m płotem. Włączenie w drewniane ogrodzenia że­
laznych b r a m i f u r t e k skłania niekiedy ich właścicieli
do dekorowania desek płotu przez malowanie ich, aby
t y m sposobem złagodzić istniejący kontrast kolorysty­
czny.
Niezależnie od rodzaju parkanu w j a k i m je osadzo­
no, żelazne b r a m y mają podobną konstrukcję. Są one
dwuskrzydłowe. Otwierające się na boki skrzydła b r a ­
my zbliżone są kształtem do prostokąta, którego bok
krótszy zamocowany jest na zawiasach osadzonych na
słupie żelaznym w b i t y m w ziemię, rzadziej w k u t y c h do

213

�B r a m y wjazdowe; i l . 1. Wola Rasztowska, w o j . m. warszawskie; i l . 2. Konieczno, w o j . kieleckie; i l . 3. Chlęcin, w o j .
siedleckie; i l . 4. Zawisna, w o j . częstochowskie; i l . 5. T u r b i a , w o j . tarnobrzeskie. I I . 6. F u r t k a wejściowa, Góry
Miechowskie, w o j . kieleckie. I I . 7. F u r t k a wejściowa, Gułtowy, w o j . poznańskie

214

I

�murowanego słupa. Podobnie w kształcie prostokąta w y ­
konana jest przylegająca do b r a m y f u r t k a boczna, któ­
r e j szerokość równa jest mniej więcej połowie szero­
kości jednego skrzydła b r a m y .
B r a m y wjazdowe i f u r t k i są z reguły ażurowe.
Większość z nich w dolnej części ma na około 1/3 wyso­
kości, раз w y k o n a n y zazwyczaj z jednego kawałka
blachy. Zdobiony jest on niekiedy m o t y w a m i nakłada­
n y m i , rzadziej m a l o w a n y m i . Zdarza się również, że w
polu t y m umieszczone są inicjały właścicieli i rok w y ­
konania bramy.
Poziomy podział pól zdobniczych obowiązuje zarów­
no w k o n s t r u k c j i bramy, jak i f u r t k i bocznej. Natomiast
na skrzydłach bramy wjazdowej wprowadzany jest d o ­
datkowy podział pionowy, wyjątkowo diagonalny (tab. I ) .
W dokumentacji fotograficznej t y l k o w Wołominie
(woj. M i e j s k i m Warszawy) zarejestrowano występowa­
nie b r a m w j a z d o w y c h z przylegającymi do nich f u r t k a ­
m i , które zostały wykonane z jednolitych kawałków
blachy. Na powstałe t y m sposobem dwa pola b r a m y
i jedno f u r t k i bocznej, nałożone zostały pojedyncze mo­
t y w y sześcio- i ośmioramiennej rozety ( i l . 1). Natomiast
we wsiach w o j . tarnobrzeskiego sfotografowano dwie
b i u m y wjazdowe, których pola zdobnicze wypełnione
/ostały nieażurowymi, w y k o n a n y m i z blachy t r ó j k ą t a ­
m i . Formy te uzyskano dzieląc szerokim cięciem po­
szczególne płaszczyzny na krzyż, a następnie każdy z
prostokątów podzielono jedną przekątną. Prowadzone
w ten sposób proste wyznaczyły środek pola zdobnicze­
go, który dodatkowo podkreślono rozetą.
Żelazne parkany posiadają
zazwyczaj
identyczną
ornamentykę jak bramy i f u r t k i , tzn. zdobione są m o ­
t y w a m i geometrycznymi, bądź roślinnymi, względnie
jednym i d r u g i m równocześnie. Tc ostatnie rozwią­
zanie kompozycyjne dotyczy jednak głównie b r a m . Po­
woduje ono zbytnią ich dekoracyjność, ale w całości
ogrodzenia wyraźnie zaznacza wejście i wjazd do za­
grody.
Górne krawędzie b r a m i furtek wypełniają p o w t a ­
rzające się, pojedyncze elementy m o t y w u , umieszczonego
na polach zdobniczych. Pełnią one w t y m w y p a d k u rolę
gzymsu.

б

stych elementów geometrycznych (tab. I I I , rys. 1, 2),
względnie stanowi centrum, z którego rozchodzą się za­
kończone w o l u t a m i promienie (tabl. I I I , rys. 3).
Te sposoby zdobienia notowano w w o j . ciechanow­
skim oraz tarnobrzeskim.
W w o j . łódzkim i częstochowskim zarejestrowano
dwie b r a m k i o diagonalnej kompozycji ornamentu. Prze­
kątne akcentują dodatkowo wychodzące z rogów pęki
promieni
rozchodzące
się
wachlarzowato (tabl. I V ,
rys, 1, 2).
Mówiąc o ośrodkowym układzie ornamentu na spe­
cjalną uwagę zasługuje m o t y w rozety ( i l . 7), który nie­
jednokrotnie na skutek daleko posuniętej swobody i n -

W stosowanej ornamentyce zdecydowanie dominują
m o t y w y geometryczne, przy czym sposoby ich zakompo­
nowania wydają się być terytorialnie zróżnicowane. W
kompozycji należy wyróżnić przede w s z y s t k i m układ
pasowy o r y t m i e jednostajnym. W t y m w y p a d k u pola
prostokątów podzielone zostały p i o n o w y m i poprzeczka­
m i , przy zachowaniu między n i m i jednakowej odległości.
W powstałe w ten sposób zwielokrotnione pola w p r o ­
wadzono esowato wygięte pręty żelazne (tab. I I , rys.
1, 2, 3). I c h występowanie zarejestrowane zostało w w o ­
jewództwach centralnych.
Układ ten, najmniej w s w y m charakterze ludowy,
bywa niekiedy wzbogacony dodatkowym wewnętrznym
podziałem poziomym, dzięki czemu zyskuje się więk­
sze możliwości rozwiązań kompozycyjnych. W t y m w y ­
padku kompozycja dekoracji składa się z trzech wyraź­
nie równoległych układów złożonych z różnych elemen­
tów (tab. I I , rys. 4, 5, 6 ) . Układ t a k i typu strefowego
zanotowano na terenie w o j . Miejskiego Warszawy oraz
w województwach ostrołęckim i tarnobrzeskim.
Nieco inaczej rysuje się sposób zakomponowania mo­
t y w u geometrycznego w układzie ośrodkowym. W t y m
w y p a d k u mamy do czynienia z wyraźnym zaznaczeniem
środka zdobionego pola prostokąta przez wpisanie weń
k w a d r a t u , prostokąta lub koła. Pole środkowe zamknię­
te bywa zwielokrotnionym obramieniem złożonym z p r o -

215

�il

8. Brama

wjazdowa, Bukowska Wola, w o j . kieleckie. I I . 9. Ozdoba g c'mej krawędzi f u r t k i , St. Rudówka, w o j .
suwalskie.

terpretacji przybiera formę zbliżoną do gwiazdy względ­
nie k w i a t u (tab. V).
Występowanie ich stwierdzono w przyległych do sie­
bie w o j . tarnobrzeskim, kieleckim, częstochowskim.

jednostajnym z równoczesnym zaznaczeniem dodatko­
wych pól zdobniczych p i o n o w y m i jodełkami. Szczeble
ogrodzenia w ich górnej części zdobiono stylizowanym
k w i a t e m (tabl. V I I , rys. 2).

Centralne ich usytuowanie bywa dodatkowo pod­
kreślane przez obramienie w postaci koła ( i l . 3), p r o ­
stokąta ( i l . 2, 5), niekiedy w ilościach zwielokrotnionych
(ii. 4). Widoczna t u jest dążność do całkowitego wypeł­
nienia pola przez wkomponowanie prostych, geometrycz­
nych motywów krawędziowych. Są to najczęściej koła,
stylizowane pojedyncze l i s t k i bądź k w i a t y , pręty esowato p r o f i l o w a n e l u b promieniście ułożone (tabl. V I ,
rys. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8).

W pozostałych obiektach (spośród z i n w e n t a r y z o w a ­
nych), mamy do czynienia z m o t y w e m roślinnym w
układzie symetrycznym, w którym m o t y w ten przybie­
ra formę k w i a t o n u (tabl. V I I , rys. 3, 4, 5), jakże często
spotykanego w meblarstwie l u d o w y m ( i l . 6, 8); oraz m o ­
t y w e m roślinnym w układzie diagonalnym, gdzie s t y l i ­
zowany m o t y w k w i a t o w y p o k r y w a szczelnie całe zdo­
bione pole (tabl. V I I , rys. 6).

Spotyka się je w w o j , siedleckim, s k i e r n i e w i c k i m ,
kieleckim, częstochowskim. Szczególne ich bogactwo no­
towane jest w w o j . tarnobrzeskim.
W materiale dokumentacyjnym I n s t y t u t u
Sztuki
P A N , wśród kilkudziesięciu f o t o g r a f i i zdobionych b r a m
wjazdowych, t y l k o w ok. 7% obiektów występują mo­
t y w y roślinne. Zarówno ich f o r m y , jak i sposoby za­
komponowania w całości są i n d y w i d u a l n i e zróżnicowa­
ne.
Zaznaczające się różnice wynikają z odmiennego po­
t r a k t o w a n i a przez wykonawcę
zdobionej
płaszczyzny,
przez wprowadzenie dodatkowego jej podziału, a w ślad
za t y m możliwości zwielokrotnienia zastosowanego m o ­
t y w u roślinnego.
Stosunkowo n a j m n i e j l u d o w y w swym charakterze
jest wyjątkowo t u występujący układ pasowy m o t y w u
roślinnego, w którym pole zdobnicze podzielone jest pio­
n o w y m i prętami z centralnie usytuowanym na łody­
dze stylizowanym k w i a t e m . Po jego obu stronach umie­
szczono symetrycznie po dwie gałązki z dwoma l i s t k a m i
na każdej (tabl. V I I , rys. 1).
W większości jednak przykładów w zdobione płasz­
czyzny wpisano dodatkowe pole. Natomiast t y l k o w
jednym nastąpiło połączenie układu pasowego o r y t m i e
no

1

Występują one na terenie w o j . kaliskiego, często­
chowskiego i w południowej części w o j . kieleckiego.
Bardzo rzadko zdarzają się przypadki umieszczania
jako m o t y w u zdobniczego postaci ludzkich. Najczęściej
bywają to postacie krasnali. Te ostatnie zdobią pola
bram w j a z d o w y c h w w o j . k a l i s k i m i s^s-i.-.dujrcym z n i m
w o j . sieradzkim, przy czym forma, w j a k i e j zostały
przedstawione, jak i sposób ich zakomponowania są po­
dobne (tabl. V I I I , rys. 1, 2).
Przy omawianiu zdobnictwa żelaznych b r a m w j a z ­
dowych na osobną uwagę zasługuje sposób przyozdabia­
nia ich górnych krawędzi, które jak już wcześniej
wspomniałam, pełnią rolę gzymsu.
Dominującym t u elementem są m o t y w y geometry­
czne, od f o r m bardzo prostych, jak wydłużone esowato
wygięte pręty, wzbogacone niekiedy kółkami, trójkątami,
spiralami bądź trójkątnymi prostymi f o r m a m i , które
tworzą jakby rodzaj daszka (tabl. I X , rys. 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7). Występują one głównie w w o j . centralnych, j e d ­
nostkowe zaś ich przypadki notowano w w o j . północno-wschodnich.
I n n y rodzaj zdobienia to zachodzące na siebie pół­
kola (tabl. I X , rys. 8), częściej jednak zbiegające się
krawędziami, między które wkomponowano proste m o ­
t y w y geometryczne w postaci krótkich, ostro zakończo­

��Ozdoba górnej krawędzi bramy: i l . 13. Przyszowa, w o j . nowosądeckie; i l . 14. Łuka wica, w o j . nowosądeckie.
I I . 15. Ozdoba górnej krawędzi f u r t k i , Choszczenica, w o j . nowosądeckie. I I . 16. Brama wjazdowa, Topór, w o j . sied­
leckie.

218

�nych prętów (tabl. I X , rys. 9). T e n prosty m o t y w p r z y ­
biera niekiedy też inną postać, a mianowicie ostro za­
kończone pręty tworzą jakby rodzaj grzebienia (tabl. I X ,
rys. 10, 11). Wzbogacono je też przez wprowadzenie
pomiędzy nie kółek (tabl. I X , rys. 12).
Tak zakomponowane gzymsy rejestrowano
przede
wszystkim w w o j . M i e j s k i m Warszawy, sporadycznie
zaś w w o j . częstochowskim.
Drugą grupę ozdób górnych krawędzi b r a m i f u r ­
tek tworzą m o t y w y geometryczne, wyraźnie rozbudo­
wane w k i e r u n k u p i o n o w y m (tabl. I X , rys. 13, 14),
przez co przybierają one postać zbliżoną do t y m p a n o ­
nu ( i l . 9).
Występowanie ich stwierdzone zostało na razie w y ­
łącznie w w o j . północno-wschodnich.
Bardzo proste, o nieskomplikowanej kompozycji, są
również nieliczne dekoracje krawędziowe, do których
wprowadzono m o t y w y roślinne ( i l . 10). Przy daleko p o ­
suniętej stylizacji przybierają one bądź formę listków
(tabl. X , rys. 1, 2), bądź rozwiniętych parolistnych k w i a ­
tów (tabl. X , rys. 3, 4).
Natomiast m o t y w y zoomorficzne (ptaki, zwierzęta)
zarejestrowane zostały przede wszystkim na terenie
w o j . centralnych, przy czym wśród nich można prze­
prowadzić pewien podział. I tak, podczas gdy w w o j .
k a l i s k i m i leszczyńskim, a więc na sąsiadujących ze
sobą terenach, dominuje postać konia ( i l . 12; tabl.
X I , rys. 1, 2, 3) to w w o j . siedleckim, ciechanowskim,
kieleckim na krawędzi umieszczone są p t a k i ( i l . 11;
tabl. X I , rys. 4, 5, 6).
Również w t y m w y p a d k u na uwagę zasługują nie­
liczne obiekty pochodzące z terenu w o j . nowosądeckiego,
gdzie obok daleko posuniętej stylizacji ptaków ( i l . 14;
tabl. X I , rys. 7) zarejestrowano na dwóch bramach r e ­
alistyczne sceny z życia codziennego ( i l . 13, 15; t a b l . X I ,
rys. 8). Występujące t u postacie ludzkie znalezione zo­
stały w j e d n y m w y p a d k u w w o j . leszczyńskim.
Natomiast postacie krasnali zdobią krawędzie b r a m

Tabl.

żelaznych w w o j . siedleckim i nowosądeckim ( i l . 16;
t a b l . X I , rys. 9, 10).
Rodzaj i sposób komponowania przez k o w a l i w i e j ­
skich motywów zdobniczych odznacza się dużym zróż­
nicowaniem f o r m . Jest ono t y m większe i m wytwórca
obsługujący określony teren jest bardziej uzdolniony
pod względem plastycznym i poszukuje nowych roz­
wiązań kompozycyjnych. Narzuca on pewien styl, któ­
r y bywa naśladowany przez innych. Pewne kompozycje
stają się modne. Jest to jeden z czynników, który po­
woduje zróżnicowanie terytorialne.
Analiza materiału gromadzonego przez Pracownię
Dokumentacji Polskiej Sztuki L u d o w e j I n s t y t u t u Sztugi P A N dowodzi, że najmniej l u d o w y charakter posia­
dają ogrodzenia o motywach geometrycznych. Wyraź­
nie natomiast czytelny jest wpływ t r a d y c j i w rozwią­
zywaniu motywów k w i a t o w y c h . Elementem t r a d y c y j ­
n y m są przede w s z y s t k i m f o r m y tulipana oraz sposoby
ich zakomponowania, w których to dopatrzyć się można
analogii głównie ze zdobnictwem skrzyń ludowych.
Powszechne jest przy t y m malowanie b r a m w j a z ­
dowych i f u r t e k bocznych. P o k r y w a n i e powierzchni że­
laza f a r b a m i służy przede wszystkim zabezpieczeniu
metalu przed korozją. Ponadto w y k o r z y s t y w a n i e w t y m
celu różnokolorowych f a r b umożliwia silniejsze zaakcen­
towanie i podkreślenie budowy ornamentu. Stosowana
jest podstawowa gama czystych kolorów występujących
w sztuce ludowej, a mianowicie żółty, czerwony, nie­
bieski.
Przedstawione t u w f o r m i e szkicowej zdobnictwo
ogrodzeń żelaznych, rozpowszechniające się w b u d o w ­
nictwie w i e j s k i m , jest zjawiskiem n o w y m . Wchodzi ono
jednak do współczesnej ludowej twórczości plastycznej
na tych samych zasadach, na których w przeszłości
wkraczały do niej inne elementy, zapożyczone z k u l t u ­
r y miejskiej, a następnie adaptowane do potrzeb środo­
wiska wiejskiego i uzyskujące t u swój własny, nawiązu­
jący do t r a d y c j i , wyraz plastyczny.

I , Podziały pól zdobniczych.

219

�Mapa 1. Miejscowości, w których zarejestrowano

ozdobne ogrodzenia żelazne.

Woj. Suwałki 1 — Stara Rudawka, 2 — Pozezdrze; w o j . Ostrołęka 3 — Sulęcin Szlachecki, 4 — Biel; w o j . Cie­
chanów 5 — Udozowo, 6 — Strzębowo, 7 — K a r o l i n o w o , 8 — Joniec ; w o j . Toruń 9 — Bierzgłowo; w o j . Włocła­
wek 10 — Choceń, 11 — Strzygi; w o j . Siedlce 12 — Topór, 13 — Polna, 14 — Mlęcin, 15 — Kisielsk; w o j . Miejskie
Warszawa 16 — Małopole, 17 — Wola Rasztowska, 18 — Moczydłow; w o j . Skierniewice 19 — Zabłotnia, 20 —
Wiejca, 21 — Siadów; w o j . Sieradz 22 — Turów, 23 — Naramice; w o j . K o n i n 24 — Lądek; w o j . Kalisz 25 — Ra­
dostów, 26 — Piątek Mały, 27 — Dębsko, 28 — Godziszcze, 29 — Szadek, 30 — Sucha; w o j . Poznań 31 — Targowa
Górka, 32 — Jankowo, 33 — Gowarzewo, 34 — Gułtowy; w o j . Leszno 35 — Bolesław; w o j . L u b l i n 36 — K o r y t n i c a ;
w o j . Tarnobrzeg 37 — Dąbrowica, 38 — Wola Baranowska, 39 — Wrzawy, 40 — Obojna, 41 — T u r b i a ; w o j . Kielce
42 — Bukowska Wola, 43 — Szczepanowice, 44 — K a l i n a Rędziny, 45 — Strzeżów I , 46 — K a l i n a Wielka, 47 —
Góry Miechowskie, 48 — Miroszów, 49 — Bebelno, 50 — Konieczno, 51 — Motyczno, 52 — Wólka Ołudzka; w o j .
Częstochowa 53 — Zamłynie, 54 — Łobodno, 55 — Olszyna, 56 — Gniazdów, 57 — J a w o r n i k , 58 — Winowno, 59 —
Borowno, 60 — Zawisna, 61 — Mykanów; w o j . Katowice 62 — Dobraków; w o j . Nowy Sącz 63 — Moszczenica,
64 — Przyszowa, 65 — Łukowica; w o j . Rzeszów 66 — Jasionka, 67 — Strużów.

220

1

�Tabl. I I I

Tabl. I V

Tabl. I I . Kompozycje o jednostajnym układzie r y t m i c z n y m : 1. Naremice, w o j . sieradzkie; 2, 3. Gułtowy, w o j . po­
znańskie; 4. Małopole, w o j . m . warszawskie; 5. Biel. w o j . ostrołęckie; 6. Wrzawy, w o j . tarnobrzeskie. Tabl. I I I .
Kompozycje o układzie ośrodkowym: 1. Strzębowo, w o j . ciechanowskie; 2. K a r o l i n o w o , w o j . ciechanowskie; 3.
Bierzgłowo, w o j . toruńskie. Tabl. I V . Kompozycje o układzie diagonalnym: 1. Mykanów, w o j . częstochowskie;
2. Radostów, w o j . kaliskie.

221

��T a b l V M o t y w y rozet na bramach i ogrodzeniach: 1, 2. Konieczno, w o j . kieleckie; 3. Gniazdów, w o j . często­
chowskie; Г zYwfena, w o j . częstochowskie; 5. Łobodno, w o j . częstochowskie; 6. Mykanów, w o j . częstochowskie
7 J a w o r n i k w o j . częstochowskie; 8. T u r b i a , w o j . tarnobrzeskie; 9, 10. Dąbrowica w o j . tarnobrzeskie. l a b ! V I .
K o m ^ ° y c j e z m o t y w e m rozety: 1. Mlęcin, w o j . siedleckie; 2. Wiejca, w o j . skierniewickie; 3 Siadów, w o j . skia-niewickie^ 4 Zab&gt;otnia w o j s k i e r n i e w i c k i ; 5. Strzeżów I , w o j . kieleckie; 6. Borowno, w o j . częstochowskie; 7, 8 D ą t a o l
a w o j . ^ Ь о е Г к Т е Л а Ы . V I I . M o t y w y roślinne: 1. Gniazdów, w o j . częstochowskie; 2, S - d e k w o j kaliskie,
3 Bukowska Wola, w o j . kieleckie; 4. Góry Miechowskie, w o j . kieleckie; a Bukowska Wola, w o j . kieleckie, 6. K a linaRędzfay, w o j . kielecicie. Tabl. V I I I . Ogrodzenia z postaciami krasnoludków: 1. Radostów, w o j . kaliskie; 2. T u rów, w o j . sieradzkie.

223

�ЛЛ 1 t М

t f t ł

\ f 4

,.|о&lt;о&lt;оЫоЫМ

ЛЪ
Tabl. I X

Tabl.

X

-1«e^ |—^ |&lt;И| lii—il l«».nli&lt;
Tabl. X I
Tabl. I X . Ozdoby górnych krawędzi b r a m w j a z d o w y c h i furtek dla pieszych: 1. Radostów, w o j . kaliskie; 2. Bierzglowo, w o j . toruńskie; 3. Winowo, w o j . częstochowskie; 4. Dobraków, w o j . katowickie; 5. Choceń, w o j . włocław­
skie; 6. Zablotnia, w o j . skierniewickie; 7. K a l i n a Rędziny, w o j . kieleckie; 8. Łobodno, w o j . częstochowskie; 9. Zawisna, w o j . częstochowskie; 10. Małopole, w o j . stoł. warszawskie; 11. Moczydłów, w o j . stoł. warszawskie; 12. Bo­
rowe, w o j . częstochowskie; 13. Stara Rudawka, w o j . suwalskie; 14. Uzdowo, w o j . ciechanowskie. Tabl. X. Ozdo­
by roślinne górnych krawędzi b r a m f u r t e k : 1. K a r o l i n o w o , w o j . ciechanowskie; 2. Łobodno, w o j . częstochowskie;
3. Strużów, w o j . rzeszowskie; 4. Konieczno, w o j . kieleckie. Tabl. X I . Zdobnictwo górnych krawędzi b r a m i f u r t e k .
M o t y w y zoo- i antropomorficzne: 1. Godziszcze Wielkie, w o j . kaliskie; 2. Sucha, w o j . kaliskie; 3. Bolesławów,
w o j . leszczyńskie; 4. Strzębowo, w o j . ciechanowskie; 5. Polna, w o j . siedleckie; 6. Strzeżów I , w o j . kieleckie; 7. Ł u kawica, w o j . nowosądeckie; 3. Przyszowa, w o j . nowosądeckie; 9. Topór, w o j . siedleckie; 10. Moszczenica, w o j . no­
wosądeckie.
Fot.: J . Swiderski. Rys. A. Małela,

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11085" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="11063">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/18afbd49986cec4b42c624aab960f8a5.pdf</src>
        <authentication>b701a02bcdf13f67fb549fa6808691a3</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132217">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3373</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132218">
                <text>1983</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132219">
                <text>twórcy ludowi</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132220">
                <text>malarstwo ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="132221">
                <text>Wnęk, Maria (1922-2005 )</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132222">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3161</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132223">
                <text>Wnęk Maria, Nowy Sącz, Skrytka Pocztowa 148 / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1983 t.37 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132224">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1983 t.37 z.3-4, s.227-240</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132225">
                <text>Krasińska, Ewa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132226">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132227">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132228">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="132229">
                <text>Ewa Krasińska

WNĘK MARIA
NOWY SĄCZ, SKRYTKA POCZTOWA 148

Na t a k i adres m o ż n a pisać do m a l a r k i od w i e l u
lat żyjącej w t y m m i e ś c i e , t a k i m też adresem poczto­
w y m z w y k ł a ona s y g n o w a ć swoje obrazy. M i e s z k a ń ­
com Nowego S ą c z a nieobca jest ta p o s t a ć , k t ó r a za­
r ó w n o w y g l ą d e m , j a k i zachowaniem zazwyczaj zwraca
p o w s z e c h n ą u w a g ę . Natomiast nieliczni tylko w i e d z ą ,
że ta w ę d r u j ą c a ulicami kobieta, często
dźwigająca
t o b o ł k i , torby i p r z e s i a d u j ą c a c a ł y m i godzinami w k o ś ­
ciele — zajmuje się, też malarstwem.
Malarstwo M a r i i W n ę k znane jest g ł ó w n i e w k r ę ­
gach m i ł o ś n i k ó w twórczości nieprofesjonalnej, a w i ę k ­
szość jej o b r a z ó w znajduje się w kolekcjach p r y w a t ­
nych. S w o i m i pracami z n a c z y ł a też miejsca, w k t ó r y c h
przez pewien czas p r z e b y w a ł a (szpital), bądź często
o d w i e d z a ł a (plebania w Paszynie), czy też p o z o s t a w a ł a
w w i e l o l e t n i m kontakcie (Dom K u l t u r y Kolejarza w
N o w y m S ą c z u ) . Pewna ich ilość została też w y w i e ­
ziona za g r a n i c ę , czego ślady odnajdujemy w kores­
pondencji osób z m a l a r k ą z a p r z y j a ź n i o n y c h . Natomiast
w Muzeach Etnograficznych dorobek M a r i i W n ę k re­
prezentowany jest tylko w 3 p l a c ó w k a c h w K r a k o w i e ,
N o w y m Sączu i Warszawie.
1

Grono zainteresowanych malarstwem M a r i i W n ę k
p o w i ę k s z a ł o w ciągu lat swój k r ą g ; nie bez znaczenia
w t y m w y p a d k u b y ł fakt, iż obrazy jej eksponowano
na w i e l u wystawach p o ś w i ę c o n y c h twórczości niepro­
fesjonalnej organizowanych z a r ó w n o w k r a j u , jak i za
g r a n i c ą (w t y m jednej i n d y w i d u a l n e j w N o w y m S ą c z u
w 1976 г . ) . Wielokrotnie b r a ł a też udział w k o n k u r ­
sach dia t w ó r c ó w a m a t o r ó w , o t r z y m u j ą c na w i ę k ­
szości z nich nagrody i w y r ó ż n i e n i a .
2

3

W literaturze przedmiotu m o ż n a
informacji o malarce.

znaleźć

niewiele

4

Obrazy przez n i ą namalowane ( p o w s t a w a ł y one na
przestrzeni ostatnich dwudziestu lat) niezbicie ś w i a d ­
czą, iż motorem t w ó r c z e g o d z i a ł a n i a dla M a r i i W n ę k
p o z o s t a w a ł y w e w n ę t r z n e p r z e ż y c i a i doznania duchowe,
z drugiej strony zaś niepokoje i l ę k zrodzone z obawy
nrzed otaczającą ją rzeczywistością. Jednak potrzeba

„ w y p o w i a d a n i a " tych w ł a ś n i e p r z e m y ś l e ń nie sprowa­
dza się, w c a ł y m o m a w i a n y m okresie, l i tylko do obra­
zów. Od k i l k u lat b o w i e m na rewersach zdecydowanej
większości prac p o j a w i ł y się rozbudowane teksty pisa­
ne, k t ó r e ona nazywa „ ż y c i o r y s a m i " . Dzięki n i m w ł a ś ­
nie uzyskujemy dodatkowe informacje dla p e ł n e g o
i p r a w i d ł o w e g o odczytania treści obrazu, a r ó w n o c z e ś ­
nie s t a n o w i ą one kompendium wiedzy o malarce żyją­
cej jak gdyby na granicy d w ó c h ś w i a t ó w : rzeczywis­
tego i urojonego. W t y m d r u g i m dominuje p r z e ś l a d o w ­
czy lęk przed w y i m a g i n o w a n y m i w r o g a m i d y b i ą c y m i na
jej życie i zdrowie.
R ó w n i e ż dla samej M a r i i W n ę k „ ż y c i o r y s y " p e ł n i ą
d w o j a k ą rolę, co z r e s z t ą czytelne jest w formie, j a k ą
t y m zapisom nadaje. W p i e r w s z y m członie umieszcza
zazwyczaj i n f o r m a c j ę o treści przedstawienia, nieod­
miennie z a c z y n a j ą c zdanie od słów: „Ten obraz przed­
stawia
а n a s t ę p n i e mniej lub bardziej szczegóło­
wo opisuje zdarzenie, k t ó r e zamierza n a m a l o w a ć . W
pozostałej części „życiorysu", znacznie
obszerniejszej
od poprzedniej, koncentruje u w a g ę na sprawach r e l i ­
g i i . W y s t ę p u j ą c w r o l i nie tylko o r ę d o w n i c z k i w i a r y ,
ale w r ę c z p o s ł a n n i c z k i Boga, ostrzega ś w i a t przed nie­
c h y b n ą z a g ł a d ą w w y n i k u wojen, upadku m o r a l n o ś c i
i grzesznego życia. Tego rodzaju w y p o w i e d z i poprze­
dza zazwyczaj f o r m u ł ą : „Nagląca w i a d o m o ś ć przeka­
zana przez Pana Jezusa! Pan Jezus prosi: C ó r k o moja
ogłoś ś w i a t u to moje p o s ł a n n i c t w o , nie bój się niczego,
bo ja cię o b r o n i ę ; działaj szybko i to bardzo szybko...".
Zakazy i nakazy jakie n a s t ę p n i e w y m i e n i a , podane w
formie m o r a l i t e t ó w , p o c h o d z ą zapewne z nauk k o ś ­
cielnych, bo przecież M a r i a Wnęk nie czyta gazet, nie
s ł u c h a radia i nie zajmuje się leż w y d a r z e n i a m i p o l i ­
tycznymi.
Od napisania „ ż y c i o r y s u " malarka rozpoczyna p r a c ę
nad k a ż d y m obrazem. Obrazy k t ó r y c h nie o p i s a ł a
u w a ż a za „ n i e s k o ń c z o n e " , jest b o w i e m przekonana, iż
te m o r a l i z u j ą c e teksty, w i e l e k r o ć przez n i ą powielane,
są r ó w n i e w a ż n e jak samo malowanie, k t ó r e m u po­
ś w i ę c a się z t a k ą p a s j ą .
227

T

�I I . 3. Madonna

z

Dzieciątkiem
71 X 50 cm

i

aniołkami,

wym.

M a r i a W n ę k nie tylko więc maluje obrazy, ale
t a k ż e je opisuje, a ścisły z w i ą z e k zapisu z obrazem
jest cechą, k t ó r a w y r ó ż n i a jej t w ó r c z o ś ć spośród i n ­
nych, jej podobnych.
Jak już w s p o m i n a ł a m , wszystko co Maria W n ę k
maluje jest swego rodzaju r e j e s t r a c j ą p r z e ż y ć i zda­
rzeń, przede w s z y s t k i m tych, k t ó r e z m i e n i ł y bieg jej
życia.
M a r i a W n ę k od p r z e s z ł o 20 lat mieszka w N o w y m
Sączu, z a c h o w a ł a jednak silny z w i ą z e k z r o d z i n n ą
w s i ą O l s z a n k ą ( w w o j . n o w o s ą d e c k i m ) , w k t ó r e j przysz­
ła na ś w i a t 16 czerwca 1922 г., jako jedna z k i l k o r g a
dzieci w m a ł o r o l n e j rodzinie c h ł o p s k i e j .
Do domu
często z a g l ą d a ł głód; M a r i a W n ę k w w i e k u k i l k u ­
nastu lat zmuszona b y ł a p o d j ą ć p r a c ę z a r o b k o w ą . M i m o
to okres d z i e c i ń s t w a j a w i się w jej p a m i ę c i jako n a j ­
szczęśliwszy. Przede wszystkim dlatego, że żyła w ó w ­
czas w atmosferze życzliwości, kochana przez rodzi­
ców. Przekonanie o miłości najbliższych (mimo suro­
w y c h metod wychowawczych stosowanych przez ojca),
zdecydowanie łagodzi wspomnienia z d z i e c i ń s t w a . Czy
już wtedy choroba pozostawiła t r w a ł e ślady w jej psy­
chice, trudno dociec, bo przecież chodziła do s z k o ł y '
(szczególnie lubiła, jak dziś utrzymuje, lekcje r y s u n ­
k ó w ) , a k o l e ż a n k i p o n o ć c h ę t n i e włączały j ą do zabaw.
Potem p r a c o w a ł a , najpierw przy regulacji Dunajca,
a później w kuchni wojskowej. Codziennie w r a c a ł a do
domu, p o m a g a ł a w gospodarstwie. Wolny od zajęć
czas p o ś w i ę c a ł a p r a k t y k o m r e l i g i j n y m .
Wychowana w atmosferze
głębokiej
religijności
(szczególnie „ ś w i ę t o b l i w a " b y ł a matka), w w i e k u 16 lat
złożyła śluby czystości, a wszelkiego rodzaju p r a k t y k i
5

228

kultowe j a w i ł y się jej zawsze jako n a j w a ż n i e j s z e . P i l ­
nie p r z e s t r z e g a ł a więc uczestnictwa we mszach, do­
c h o w y w a ł a wszelkich p o s t ó w , b r a ł a też udział w p i e l ­
grzymkach i odpustach, nie szczędziła p i e n i ę d z y na
msze za dusze z m a r ł y c h , j a k r ó w n i e ż w intencji znajo­
mych.
Uciec od c o d z i e n n o ś c i jednak nie mogła, bo n a l e ż a ł a
przecież do pewnej grupy s p o ł e c z n e j , w k t ó r e j rządziły
o k r e ś l o n e prawa. Z relacji M a r i i W n ę k nie w y n i k a , aby
i n t e r e s o w a ł y ją j a k i e k o l w i e k sprawy wioskowe, o ile
jej b e z p o ś r e d n i o nie dotyczyły. Za życia r o d z i c ó w po­
m a g a ł a jedynie w gospodarstwie, a po ich ś m i e r c i zo­
stała p r a w o w i t ą w ł a ś c i c i e l k ą 69 a r ó w g r u n t u . W jej
c h ł o p s k i e j m e n t a l n o ś c i ziemia ta j a w i się jako naj­
w y ż s z a w a r t o ś ć , s t a n o w i ą c a r ó w n o c z e ś n i e o pozycji
i s p o ł e c z n y m p r e s t i ż u c z ł o w i e k a . Z drugiej strony nigdy
n a l e ż y c i e jej nie w y k o r z y s t y w a ł a , co z kolei w i e ś j e d ­
noznacznie negatywnie o c e n i a ł a W tej sytuacji wszel­
kiego rodzaju pomoc s ą s i e d z k a rodziła u M a r i i W n ę k
obawy, iż w i e ś chce p o z b a w i ć ją p r a w do ojcowizny.
Ziemia była nieustannym zarzewiem nieporozumienia,
k t ó r e t r w a ł o przez wiele lat. Wieś nie r o z u m i a ł a M a r i i
W n ę k , ona przecież tylko b r o n i ł a swojego słusznego
prawa do rodzinnego m a j ą t k u .
Praca zarobkowa oraz rozbudowane p r a k t y k i r e l i ­
gijne p o c h ł a n i a ł y w i ę k s z o ś ć jej czasu i dlatego też p r o ­
wadzeniem gospodarstwa z a j m o w a ł a się macocha, z
k t ó r ą z a m i e s z k i w a ł a po ś m i e r c i ojca (matka z m a r ł a , gdy
M a r i a m i a ł a 20 lat). W ostatmch latach te dwie k o b i e ­
ty z k t ó r y c h jedna b y ł a stara i n i e d o ł ę ż n a , a o d r u ­
giej, tzn. M a r i i , we w s i m ó w i o n o , że to t a k i „ m a n i j o k "
(fanatyczka religijna?) żyły w w a r u n k a c h u r ą g a j ą c y c h
wszelkim w y o b r a ż e n i o m , w w a l ą c y m się domu.
Nic się pod t y m w z g l ę d e m nie z m i e n i ł o , gdy w
1960 r. M a r i a W n ę k po w y p a d k u w mleczarni, o s t a t n i m
s w o i m miejscu pracy, p r z e s z ł a na r e n t ę i n w a l i d z k ą .
Zaczęła w ó w c z a s d o r a b i a ć p o d e j m u j ą c się s p r z ą t a n i a
m i e s z k a ń p r y w a t n y c h w N o w y m S ą c z u . I nie wiadomo
jakby potoczyło się jej życie, gdyby na swej drodze
nie s p o t k a ł a Ewy Harsdorf, a r t y s t k i m a l a r k i , k i e r u ­
j ą c e j w t y m czasie z e s p o ł e m plastycznym przy D o m u
K u l t u r y Kolejarza w t y m m i e ś c i e (w n a w i ą z a n i u k o n ­
t a k t u p o m o g ł a siostra m a l a r k i , u k t ó r e j M a r i a W n ę k
z n a l a z ł a zajęcie).
Wraz z zezwoleniem na uczestnictwo w pracach
zespołu o t r z y m a ł a r ó w n o c z e ś n i e szansę na rozpoczęcie
nowego etapu w życiu. I z uzansy tej s k w a p l i w i e sko­
r z y s t a ł a , b i o r ą c nieprzerwanie u d z i a ł w pracach zes­
połu przez kolejnych 13 l a t . Nazywana przez wszyst­
k i c h „Nikiforką", bo tak p r z e d s t a w i ł a ją opiekun­
ka p o z o s t a ł y m c z ł o n k o m zespołu, szybko z y s k a ł a sobie
powszechny szacunek i uznanie, C e c h o w a ł a j ą b o w i e m
wielka p r a c o w i t o ś ć , dzięki k t ó r e j w stosunkowo k r ó t ­
k i m czasie zgłębiła t a j n i k i warsztatu malarskiego i w y ­
p r a c o w a ł a w ł a s n y styl malowania. J u ż w 1963 r. po
raz pierwszy obrazki jej wysiano na w y s t a w ę do K r a ­
kowa, później Warszawy i tak rozpoczął się „pochód
do s ł a w y " p o c z ą t k u j ą c e j m a l a r k i (często p r z e c i e ż w
„ ż y c i o r y s a c h " pisze o sobie: „ M a l a r k a s ł y n n a po c a ł y m
świecie").
Zaczęła m a l o w a ć stosunkowo późno, bo w w i e k u
40 lat, ale p r a c o w a ł a i n t e n s y w n i e , gdyż wiele chciała
p r z e k a z a ć . B y ć m o ż e Ewie Harsdorf zawdzięczać na­
leży, iż n a k ł o n i ł a M a r i ę W n ę k do rejestrowania na ob­
razach tego, co aktualnie z a p r z ą t a ł o jej u w a g ę . Dziś
Ewa Harsdorf t w i e r d z i , że nie m o g ł a w ó w c z a s p o ś w i ę ­
cać zbyt wiele czasu na długie rozmowy z M a r i ą W n ę k ,
k t ó r y c h ta nieustannie
oczekiwała.
Prawdopodobnie
r ó w n i e ż pod w p ł y w e m inspiracji z z e w n ą t r z , pani M a r i a
zaczęła z czasem o p a t r y w a ć swoje obrazy „życiorysa7

�m i ' ' . P r z y p u s z c z a ć n a l e ż y , iż p o c z ą t e k t y m zapisom dało
z a m ó w i e n i e na c y k l o b r a z ó w m a j ą c y c h i l u s t r o w a ć jej
życie.
Ewa Harsdorf wspomina, iż pozostawiono M a r i i
W n ę k c a ł k o w i t ą s w o b o d ę d z i a ł a n i a , ona jednak podej­
m o w a ł a się r ó w n i e ż malowania m a r t w y c h natur, a r c h i ­
t e k t u r y ; t e m a t ó w , k t ó r e były ć w i c z e n i a m i dla człon­
k ó w zespołu plastycznego. Z a c h o w a ł y się n i e k t ó r e prace
z tego okresu, jednak do najlepszych należą te obrazy,
na k t ó r y c h r e j e s t r o w a ł a swoje bogate p r z e ż y c i a i doz­
nania duchowe. Z r e s z t ą sama M a r i a W n ę k zdaje się
z u p e ł n i e nie p a m i ę t a ć o obrazach z a w i e r a j ą c y c h niereligijne treści. M u s i a ł a szybko o nich z a p o m i n a ć , bo
nie p o b u d z a ł y jej w y o b r a ź n i , nie w y w o ł y w a ł y też ż a d ­
nych głębszych w z r u s z e ń . Niezmiennie n a j w a ż n i e j s z a
pozostaje dla niej nadal tematyka religijna. Nawet
wtedy, gdy rejestruje k o n k r e t n e zdarzenia, na obrazie
umieszcza co najmniej jeden wizerunek świętej po­
staci. Dla j e j ś w i a t o p o g l ą d u najistotniejsza jest w i a r a
w bożą wszechmoc
i w boskie z a a n g a ż o w a n i e we
wszystkie sprawy doczesne.
M a r i a W n ę k utrzymuje, iż u m i e j ę t n o ś ć malowania
posiadła z w o l i boskiej, k t ó r e j jest c a ł k o w i c i e podpo­
r z ą d k o w a n a . Obcuje na codzień ze ś w i ę t y m i , k t ó r z y
j ą o d w i e d z a j ą b ą d ź tylko słyszy ich głosy. S ł u c h a j ą c
p o u c z e ń stara się r ó w n o c z e ś n i e z a p a m i ę t a ć ich w y g ąd,
aby później móc n a m a l o w a ć ich p o r t r e t y . Niekiedy
otrzymuje
polecenie
w y k o n a n i a obrazu nie tylko o
o k r e ś l o n e j treści, ale r ó w n i e ż informowana jest w j a k i
sposób w i n n a go z a k o m p o n o w a ć . O t y m w s z y s t k i m
m ó w i z g ł ę b o k i m przekonaniem, t w i e r d z ą c , że malo­
wanie jest jej o b o w i ą z k i e m , a r ó w n o c z e ś n i e
formą
8

I

r e w a n ż u za rozliczne dowody łaski boskiej, jakie w
s w y m życiu o t r z y m a ł a .
Do najczęściej przez n i ą malowanych postaci na­
leży M a t k a Boska, k t ó r ą różnie przedstawia, jako K r ó ­
l o w ą Polski, Ś w i a t a , p ł a c z ą c ą k r w a w y m i ł z a m i , z Dzie­
c i ą t k i e m b ą d ź m o d l ą c y m i się a n i o ł k a m i i t p . Podobnie
z r e s z t ą wiele razy m a l o w a ł a Pana Jezusa (m.in. wize­
runek jego twarzy, k t ó r y nieodmiennie t y t u ł u j e Prze­
mienienie P a ń s k i e , serce Pana Jezusa, p o s t a ć jego w
otoczeniu A p o s t o ł ó w itp.). M a l o w a ł a t a k ż e postacie ś w i ę ­
tych p a t r o n ó w (np. ś w . ś w . Franciszka, M i k o ł a j a , T a ­
deusza) oraz p a p i e ż y (Jan X X I I I , P a w e ł V I ) .
C h ę t n i e zawsze s p r z e d a w a ł a swoje obrazy, bo stale
b r a k o w a ł o jej pieniędzy, przy czym najczęściej naby­
w a l i je kolekcjonerzy. Oni też, pozostając z n i ą w nie­
przerwanym kontakcie, b y l i zazwyczaj dostarczycielami
n i e z b ę d n y c h m a t e r i a ł ó w do malowania (papieru, t e k t u ­
ry, pilśni, sklejki, rzadziej płótna) i farb (temper, olej­
nych, l a k i e r ó w itp.). J e ż e l i o d c z u w a ł a b r a k i w t y m za­
kresie w ó w c z a s listownie ich a l a r m o w a ł a , w m i ę d z y ­
czasie m a l u j ą c na t y m co w ł a s n y m sumptem zdobyła
(blacha, derma, siedzenia k r z e s e ł i in.). Zazwyczaj w
takich wypadkach odpowiadano na jej p r o ś b y (nierzad­
ko p r z y w o ż ą c farby zza granicy), a ona
korzystając
z tych m a t e r i a ł ó w często zaznaczała na obrazie dla
kogo jest przeznaczony. Z d a r z a ł o się też, że z wdzięcz­
ności za pomoc i opiekę o f i a r o w y w a ł a o k r e ś l o n e j oso­
bie swoją p r a c ę : „Proszę p r z y j ą ć obraz jako prezent
n a j d r o ż s z a pani Ewa Harsdorf od M a r i i W n ę k " lub na
i n n y m „ M a l a r k a ludowa s ł y n n a po c a ł y m świecie ofia­
r u j ę (L. Macakowi) jako podarunek na 6 grudnia na
Mikołaja dla szanownego pana jako m a ł y prezencik,

�aby mie szanowny pan moci objął opieką, jak do tej
pory, bo jestem bez ż a d n e g o mieszkania i w brudzie
chcę zgnić".
Z w i ą z a n a była z O l s z a n k ą , do k t ó r e j
codziennie
wieczorem p o w r a c a ł a , tak długo jak żyła macocha
(zmarła ona w 1972 г.), a praktycznie do połowy lat 70,
t j . do c h w i l i gdy istniał dom rodziców, aby po jego
pożarze ostatecznie z e r w a ć kontakt ze w s i ą . W m i ę ­
dzyczasie osiadła na stale w N o w y m Sączu gdzie otrzy­
m a ł a swoje pierwsze mieszkanie. Po paru
latach
w z g l ę d n i e spokojnego
i uladzonego życia rozpoczęła
się jej tragedia mieszkaniowa, t r w a j ą c a nieprzerwanie
do c h w i l i obecnej i nie pozostająca bez w p ł y w u na
możliwości pracy t w ó r c z e j .
P o c z ą t e k jej dało w y k w a t e r o w a n i e M a r i i W n ę k (w
połowie lat 70) z zajmowanego przez n i ą mieszkania,
k t ó r e całkowicie ją z a d a w a l a ł o . O t r z y m a ł a w ó w c z a s
lokal zastępczy. Ten jednak nie z a s p a k a j a ł o c z e k i w a ń
m a l a r k i , podobnie zresztą jak i kolejne mieszkania, ja­
kie na przestrzeni lat kilkakrotnie jej oferowano. W
swoich zabiegach o godziwe w a r u n k i bytowania nie
pozostawała
osamotniona, z n a j d u j ą c
s o j u s z n i k ó w po­
śród z a p r z y j a ź n i o n y c h z n i ą m i ł o ś n i k ó w jej twórczości.
K a ż d o r a z o w o o d w o ł y w a ł a się w i ę c od decyzji w ł a d z ,
w y r a ż a j ą c przy t y m swe niezadowolenie o d n o ś n i e l o ­
kalizacji aktualnie przydzielonego lokalu, jego m e t r a ż u
lub k o m f o r t u . Przede wszystkim jednalk s k a r ż y ł a sio.
na n i e p o m y ś l n e u k ł a d y z n o w y m i s ą s i a d a m i czy w s p ó ł lokatorami c z y n i ą c y m i , j a k t w i e r d z i ł a , nieustanne za­
kusy na jej życie i m a j ą t e k . Szeroko z r e s z t ą o t y m
w o k ó ł r o z p o w i a d a ł a i n f o r m u j ą c też listownie r ó ż n e i n ­
stytucje i osoby z nią z a p r z y j a ź n i o n e . Stale też szukała
bezpiecznego dla siebie schronienia, a z n a j d o w a ł a je

230

n o c u j ą c w k o ś c i e l e , u znajomych a nawet z d a r z a ł o się,
że s y p i a ł a przez pewien czas w ubikacji.
O d p o w i e d ź na pytanie czy słuszne były roszczenia
mieszkaniowe M a r i i W n ę k (oczywiście n i e z a l e ż n i e od
tego, co na ten temat w n o s z ą dokumenty), d a j ą zdjęcia
w y k o n y w a n e w zajmowanych przez n i ą lokalach. Brud,
p r y m i t y w n e s p r z ę t y z b a r ł o g i e m do spania — oto naj­
częściej p o w t a r z a j ą c y się widok
Z d a w a ć by się mogło, iż problem mieszkania M a r i i
•Wnęk ostatecznie r o z w i ą z a n o w 1982 г., kiedy to w y ­
r o k i e m S ą d u W o j e w ó d z k i e g o w N o w y m Sączu z o s t a ł a
c a ł k o w i c i e u b e z w ł a s n o w o l n i o n a , a na przydzielonym jej
opiekunie s p o ł e c z n y m (został n i m sołtys z Olszanki)
spoczął o b o w i ą z e k zapewnienia malarce godziwych w a ­
r u n k ó w bytowania. Decyzja ta w z b u d z i ł a jednak głę­
boki jej sprzeciw. Nie zgadza się b o w i e m z odebrania
prawa dysponowania z i e m i ą i nie godzi się r ó w n i e ż
na w s p ó l n e zamieszkanie ze swoim opiekunem, a już
z u p e ł n i e słyszeć nie chce o projekcie umieszczenia w
zakładzie z a m k n i ę t y m . Jest głęboko nieszczęśliwa, bo
dodatkowo g n ę b i o n a c h o r o b ą , co pewien czas trafia do
szpitala (była w n i m już t r z y k r o t n i e i aktualnie tam
przebywa). Nieustannie więc m y ś l i i mówi o powrocie
do „ n o r m a l n e g o " życia, n i e K r ę p o w a n e g o przez nikogo.
Na wolności, choć zaniedbana i osamotniona, jest j e d ­
nak szczęśliwa, bo wolna. W szpitalu, k t ó r y daje spokój
i zapewnia unormowane, bezproblemowe życie czuje się
zniewolona i marzy tylko o t y m , aby j a k najszybciej
z niego uciec p r o s z ą c wszystkich w o k ó ł o pomoc w za­
ł a t w i e n i u jakiegokolwiek mieszkania, byle było ono
w N o w y m Sączu. W ó w c z a s też najczęściej M a r i a W n ę k
r o z p a m i ę t u j e swoją przeszłość, w r a c a j ą c m y ś l a m i do
czasów młodości.

�I I . 5. Pan Jezus z Apostołami
idzie na Górą Tabor, w y m . 70 X 100 cm; i l . 6.
Matka Boska Saletyńska
bawi Dzieciątko,
w y m . 39,5 X 37 cm

Wszystkie „ t r a g i c z n e p r z e ż y c i a " z Olszanki, jak też
k r z y w d y doznane w N o w y m Sączu, s t a n o w i ą zasadni­
czy m o t y w w i e l u o b r a z ó w , jaitie n a m a l o w a ł a w latach
s i e d e m d z i e s i ą t y c h . Trudno ocenić p r a w d z i w o ś ć f a k t ó w
przez m a l a r k ę podawanych, k t ó r e wiele razy powta­
r z a j ą c , wzbogaca lub zuboża w szczegółach, przeka­
zując je z r ó ż n y m z a b a r w i e ń . e m emocjonalnym w za­
leżności od aktualnego samopoczucia. W swoich o p i ­
niach i ocenach ludzi, z k t ó r y m i los j ą z e t k n ą ł , jest
najczęściej niezwykle krytyczna, surowa i w r ę c z obse­
syjnie p r z y p i s u j ą c a większości złe intencje w stosunku
do siebie. P r z y c z y n ę swoicn nieszczęść w i d z i w za­
wiści, chciwości i mściwości ludzkiej. W r o g ó w znajduje
zawsze w najbliższym otoczeniu.
Tak więc wspomnienia o domu r o d z i n n y m to cykl
o b r a z ó w m ó w i ą c y c h o t y m jak sąsiedzi niszczą zabu­
dowania: „.Rozbiórka domu w n o c n ą godzinę przy k s i ę ­
życu i w nocy my m u s i a ł y u c i e k a ć pod gołe niebo, b y ł
przy rozwalaniu (wymienia nazwiska s ą s i a d ó w . . . ) . Na
i n n y m obrazie pisze: „ W n ę k M a r i i z r y w a j ą ze m ś c i w o ­
ści pape z dachu k i l k a k r o t n i e i dach zrywają...". W jej
przekonaniu dom rodzinny podpalili r ó w n i e ż sąsiedzi:
„Ten obraz przedstawia jak ja w mieszkaniu się palę
przez czary uczynione od (wymienia nazwiska s ą s i a ­
dów)...". Na d r u g i m obrazie o podobnej treści odnoto­
w a ł a : „...jak pan N a w r o c k i z kolegą r a t u j ą po oparze­
niu w mieszkaniu jak jem sie paliła...".
9

Obawy przed u t r a t ą ziemi i systematycznie czy­
n i o n y m i zakusami na jej w ł a s n o ś ć w y r a z i ł a w takich
przedstawieniach jak: „... (wymienia nazwisko s ą s i a d k i )
niesie z pola Zofii W n ę k (macochy) w y r w a n ą p s z e n i c ę
z korzeniami we w o r k u u k r a d z i o n ą dla kóz i prosia­
k ó w dla siebie..." lub na i n n y m „... j a k ja jestem w
mieszkaniu, śpię w nocy... w niedzielę rano o b u d z i ł a m
się o p i ą t e j i p a t r z ę bo mnie coś niepokoi. P a t r z ę dy­
my okropne z mych k ó p zboża, widzę przy tych k o ­
pach (wymienia nazwiska podpalaczy z s ą s i e d z t w a ) ,
ale dla mnie jest Pan Bóg tak litościwy, że ten o g i e ń
deszcz polewał...". Żali się r ó w n i e ż na u k ł a d y z s ą s i a ­
dami: „...jak t r a k t o r na jej ojcowiźnie zabiera z .pola
M a r i i W n ę k i nie pozwoli robić w polu, żeby pole
jej zabrali...". Ubolewa też nad t y m , że k i l k u s ą s i a d ó w
buntuje gospodarzy z innych w s i : „...aby jej w polu
n i k t nie robił, żeby leżało ugorem, żeby jej zabrali to
pole (wymienia n a s t ę p n i e k i l k a nazwisk...". D o d a ć na­
leży, iż malarka l ę k a j ą c się utraty ojcowizny postano­
w i ł a w p e w n y m okresie p r z e z n a c z y ć j ą pod b u d o w ę
kościoła w Olszance. Zamierzenia tego nigdy jednak
nie z r e a l i z o w a ł a z powodu u b e z w ł a s n o w o l n i e n i a . Po­
z o s t a ł po niej jedynie ślad w postaci obrazu, k t ó r e m u
n a d a ł a t y t u ł Ołtarz w
Olszance.
Sporadycznym p o w r o t o m do wsi (przed p o ż a r e m
domu, a po ś m i e r c i macochy), gdy j e c h a ł a n a k a r m i ć
pozostawione tam koty t o w a r z y s z y ł y w i e l k i e emocje,
231

I

�232

�bowiem r e j e s t r u j ą c te „ w y p r a w y " maluje takie sceny
jak: . P o d r ó ż w Olszance przez pola do domu, jak m y ś ­
l i w i i milicja i wojsko strzela za m n ą . O b ł a w a na moją
osobę, aby mie z a m o r d o w a ć , abym o b r a z ó w nie malo­
w a ł a , aby się c h w a ł a Boża po c a ł y m ś w i e c i e nie roz­
chodziła... jestem w strasznej o b ł a w i e jak na zające...".
Na i n n y m obrazie odnotowuje: „Ten obraz przedstawia
jak milicjanci, tylko w jednej osobie n a m a l o w a ł a m ,
ale to wszyscy, nie dopuszczają abym k a r m i ł a ptaszki,
bo m u s z ą ptaszki razem ze m n ą w y z d y c h a ć , razem z
k o t a m i i psami, bo j e s t e ś m y na świecie niepotrzebni...".
Lecz podczas tych w y p r a w Maria W n ę k d o ś w i a d ­
czała też „ c u d o w n y c h " o b j a w i e ń i tak też je malo­
w a ł a : „ C u d o w n a droga przez pola w Olszance do k o ­
tów..." lub „...jak j e c h a ł a m do Olszanki do mych zwie­
r z ą t na spalenisko, aby i m dać jeść, to w i d z i a ł a m
s t r a s z n ą j a s n o ś ć od nieba białą, i s k r z ą c ą jak ten śnieg,
a (w) tej błyszczącej bieli były trzy osoby: Bóg Ojciec,
Syn Boży i Duch Święty...".
Później był Nowy Sącz i nowy c y k l o b r a z ó w , w
k t ó r y m m a l o w a ł a tragiczne z r e g u ł y wydarzenia, z w i ą ­
zane przede w s z y s t k i m z p r o b l e m a m i mieszkaniowymi.
Źle u k ł a d a j ą c e się, zapewne z r ó ż n y c h przyczyn, sto­
sunki z s ą s i a d a m i i w s p ó ł l o k a t o r a m i ,
Maria
Wnęk
zawsze i n t e r p r e t o w a ł a jednoznacznie. Maluje więc k o ­
l e j n ą p r z e p r o w a d z k ę ( „ w y r z u c a n i e z mieszkania"), a
przy tej okazji okradanie j e j : „ . . . w y r y w a n i e d r z w i w
mojej n i e o b e c n o ś c i (wymienia nazwiska) i wynoszenie

T

w mojej n i e o b e c n o ś c i na pole za dom pod sad, a w
k o ń c u wszystko ukradzione (podaje listę rzeczy, aby
później na obrazie s ł o w n i e oznaczyć)...". „ Ś m i e r t e l n e
zastrzyki", sypanie trucizny, bicie i fizyczne n ę k a n i e —
to też tematy, do któTych często powraca, podobnie,
jak do przeżyć zamierzonego na niej g w a ł t u : „ T e n obraz
przedstawia o b r o n ę swoją przed wrogami, swojej cnoty
b r o n i ę do ostatniego (przed) dwoma
krzywdzicielami
mojej cnoty nienaruszonej (dalsza relacja dotyczy p r z y ­
czyn i przebiegu zajścia)". Z opresji tej w y s z ł a jednak
o b r o n n ą r ę k ą i w p o d z i ę c e maluje obraz jak: „ M a t k a
Boża ratuje M a r i ę W n ę k przed n i e s z c z ę ś c i e m odebra­
nia cnoty".
Prócz tych tragicznych z d a r z e ń były w życiu M a r i i
W n ę k r ó w n i e ż momenty radosne, a n a l e ż a ł y do nich
m.in. odwiedziny w instytucjach k u l t u r a l n y c h , g ł ó w n i e
z okazji wystaw. Tematem dla jednego z p r z e d s t a w i e ń
było пр.: „ P o w i t a n i e M a r i i W n ę k i wprowadzenie M a r i i
W n ę k przez pana D y r e k t o r a który m i ę trzyma za r ę k ę
i drugi pan K i e r o w n i k m i ę trzyma za d r u g ą r ę k ę i tak
m i ę panowie w p r o w a d z a j ą na salę... i p r z e d s t a w i a j ą
m i ę na sali wszystkim gościom., jako m a l a r k ę nowo­
s ą d e c k ą , k t ó r e j obrazy chodziły za granicą..." (było to
przyjęcie autorki w K D K „Pod B a r a n a m i " w K r a k o w i e
z okazji wystawy). Na i n n y m obrazie komponuje r ó w ­
n o c z e ś n i e dwie sceny: „Gościna w K r a k o w i e z p a ń ­
stwem derektorstwem przy stole w czasie wystawy
M a r i i W n ę k " oraz „ P r z e d s t a w i e n i e M a r i i W n ę k p u ­
bliczności na sali w K r a k o w i e " .

�I I . 10. Do słupa

przywiązany

Pan Jezus w środku
70 X 49,5 cm, 1976 r.

Na t r w a ł e do jej w s p o m i i i e ń w p i s a ł y się t a k ż e nie­
k t ó r e w i z y t y s k ł a d a n e znajomym np. z okazji i m i e n i n :
„ M a r i a W n ę k usadzona w g o ś c i n n y m pokoju przez ks.
proboszcza N i t k ę na plebanii w Paszynie z w i e l k i m
szacunkiem wprowadzona...".
Jest jeszcze jeden temat, do k t ó r e g o malarka po­
wraca nie tylko w rozmowie, przy k a ż d e j n a d a r z a j ą c e j
się okazji, ale r ó w n i e ż z a r e j e s t r o w a ł a go na w i e l u j u ż
obrazach. Był to p a r a l i ż , o k t ó r y m mówi, too brak na
to dowodu, że p r z y k u ł ją do łóżka na k i l k a miesięcy:
Trzy miesiące
sparaliżowana
— oto t y t u ł jednego spoś­
ród nich. Z p r z y p a d ł o ś c i ą tą w i ą ż e cudowne uzdrowie­
nie „...z ciężkiego trzech miesięcznego s p a r a l i ż u wogóle
niewyleczonego... było to 9 sierpnia 1924 r. ..." i dalej
snuje h i s t o r i ę cudownego ozdrowienia, co umożliwiło
jej pójście od razu ('miała wtedy dwa lata!) z k o m p a n i ą
na K a l w a r i ę .
Nie z a p o m n i a ł a r ó w n i e ż o wvpadkach przy pracy,
m.in. gdy b y ł a zatrudniona przy regulacji Dunajca czy
234

piwnicy

stojący,

wym.

w mleczarni; po ostatnim zresztą p r z e s z ł a na r e n t ę .
M a l u j ą c scenę w szpitalu pisze: „ J e s t to sala operacyj­
na, na jednej części operuje lekarz pewnego mężczyznę,
a na reszty sali jestem j a z bardzo dużo lek(arzami?)"
— informacja n i e d o k o ń c z o n a .
W c y k l u „ ż y c i o r y s ó w " mieszczą się t a k ż e obrazy-wspomnienia z u r o c z y s t o ś c i k o ś c i e l n y c h , procesji, p i e l ­
grzymek w k t ó r y c h b r a ł a udział.
M a r i a W n ę k maluje obrazy statyczne, na k t ó r y c h
o ś r o d k o w o umieszczone postacie w y p e ł n i a j ą
znaczne
partie t ł a wzbogaconego rozbudowanym ornamentem
r o ś l i n n y m . W p o c z ą t k o w y m okresie t w ó r c z o ś c i ten w ł a ś ­
nie sposób przedstawiania nie b y ł przypadkowy, bo
przecież tak malowane obrazy zdobiły ściany jej r o d z i n ­
nego domu i mieszkania s ą s i a d ó w . Zapewne inspiracje
p ł y n ą c e z z e w n ą t r z , j a k też systematyczne doskonale­
nie warsztatu malarskiego s p r a w i ł y , iż z czasem pojawił
się nowy sposób ujęcia temaui, a mianowicie lokowanie

�I I . 11. Podziękowanie

Panu Bogu za cudowną
przeprowadzkę
41 X 29,5 cm, 1974 r.

na jednym obrazie k i l k u scen d o k u m e n t u j ą c y c h relacje
m a l a r k i , b ą d ź rozbudowane, p e ł n e d y n a m i k i i ekspre­
sji sceny zbiorowe (np. M ę k a P a ń s k a ,
manifestacje
i pochody 1-Majowe).
Dla M a r i i W n ę k n a j w a ż n i e j s z y m elementem k a ż ­
dego obrazu, n i e z a l e ż n i e od jego treści, są postacie,
a maluje je p ł a s k o w y d o b y w a j ą c z tła ciemnym, pogru­
b i o n y m k o n t u r e m . Postacie p e ł n i ą c e n a j w a ż n i e j s z ą w
danym obrazie rolę są w i ę k s z e niż p o z o s t a ł e . Wszystkie
są zazwyczaj nieruchome, p e ł n e godności, hieratyczne,
umieszczone frontalnie, z w y r a ź n y m zaznaczeniem r y ­
sów twarzy ( i l . 11). Szczególnie przy t y m starannie
opracowuje oczy, k t ó r e k s z t a ł t e m i wyrazem p r z y w o ­
dzą na m y ś l malarstwo ikonowe. Stara się przy t y m
być konsekwentna w realistycznym t r a k t o w a n i u po­
staci, a wszystkie w t y m względzie o d s t ę p s t w a , defor­
macje, schematyzm ujęć są najczęściej niezamierzone,
a powodowano zapewne z m i e n n o ś c i ą samopoczucia ma­
larki.

księdza,

wym.

D u ż e znaczenie dla ekspresji o b r a z ó w ma kolor,
k t ó r y malarka t r a k t u j e umownie. K o l o r e m nie tylko
dodatkowo modeluje k a ż d ą f o r m ę , ale też często r ó ż ­
nicuje przestrzenie tła, a w kompozycjach o złożonych
t r e ś c i a c h — poszczególne sceny przedstawieniowe. U ż y ­
wa ciepłej gamy barw o przewadze b r ą z ó w , żółci, czer­
w i e n i urozmaiconych bielą, c z e r n i ą , zielenią, b ł ę k i t e m .
R o z k ł a d a je przy t y m p ł a s k o i w y r a ź n i e odgranicza
od siebie. Konsekwentnie też stosuje p r z y j ę t ą przez
siebie s y m b o l i k ę k o l o r ó w . Jasnymi, r o z b i e l o n y m i znaczy
boskość, d o b r o ć i n i e w i n n o ś ć , zielonymi miłość, zaś k o ­
lorem czerwonym cierpienie i d r a m a t y c z n o ś ć sytuacji.
Zdarza się też, że maluje r ó ż n e tematy, u ż y w a podob­
nych z e s t a w ó w b a r w z w y r a ź n ą p r z e w a g ą jednego lub
d w u o k r e ś l o n y c h , co powoduje, iż pewne obrazy t w o r z ą
grupy kolorystyczne. Ta spokojna i w s w y m wyrazie
pogodna
kolorystyka, przy swobodzie w u j m o w a n i u
treści, sprawia, żc obrazy M a n i W n ę k p o s i a d a j ą r ó w ­
nież walor dekoracyjny.
235

�И. 12. Przemienienie

Pańskie,

Maria W n ę k w y p r a c o w a ł a pewien o k r e ś l o n y ka­
non w y r a ż a n i a swych p r z e m y ś l e ń stosując jeden sposób
przedstawiania zdarzenia, postaci, malowania twarzy,
komponowania
przestrzeni. Wzorzec, j a k i
przyjęła,
k s z t a ł t o w a ł się przez lata, a to co u z n a ł a za najlepsze
s t a w a ł o się dla niej r e g u ł ą . Zapewne nigdy nie za­
braknie jej t e m a t ó w do malowania, k t ó r e bierze z co­
dziennego życia. Maluje też nieustannie i jak twierdzi,
nie w y o b r a ż a sobie życia bez tego zajęcia. S w o i m i ob­
razami wraz z „ ż y c i o r y s a m i " dostatecznie określiła już
w ł a s n ą twórczość, a sposób w j a k i nas o t y m informuje
stawia M a r i ę W n ę k w rzędzie tak uznanych już i n d y ­
w i d u a l n o ś c i jak N i k i f o r , M a r i a Wisznios czy K a t a r z y n a
G a w ł o w a . Malowanie pozwala jej na w y r a ż e n i e boga­
tych, trudnych przeżyć, l ę k ó w , u n i e s i e ń religijnych.
W l i p c u 1983 r. z o s t a ł a o t w a r t a w Muzeum Etno­
graficznym w K r a k o w i e wystawa p o ś w i ę c o n a t w ó r ­
czości M a r i i W n ę k . W w y d a n y m z tej okazji katalogu
opisano życic i t w ó r c z o ś ć m a l a r k i , zamieszczono zdjęcia
z a r ó w n o o b r a z ó w , jak i jej samej w r ó ż n y c h momen­
tach życia.
236

w y m . 102 X 55 cm

Autorom tego całościowego przedsięwzięcia, t j . ka­
talogu i w y s t a w y , p r z y ś w i e c a ł o generalne założenie
nadania jednorodnego charakteru t y m d w u m rodzajom
wypowiedzi. W w y p a d k u M a r i i W n ę k zdarzenia życio­
we i p r z e ż y c i a duchowe p o z o s t a j ą niezmiennie moto­
rem twórczości. W m y ś l tego założenia opracowany
został katalog i w podobnie czytelny sposób opraco­
wana została koncepcja w y s t a w y .
M a t e r i a ł ekspozycyjny umieszczono w d w ó c h sa­
lach, a każdej z n i c h nadano o d r ę b n y charakter. W
pierwszej „ o p o w i e d z i a n o " o życiu M a r i i W n ę k w y k o ­
r z y s t u j ą c do tego zdjęcia z r ó ż n y c h o k r e s ó w jej życia.
Opracowane w formie 23 f o t o g r a m ó w s t a n o w i ł y jak
gdyby k r ó t k i r e p o r t a ż fotograficzny o malarce », k t ó r y
wzbogacony został kilkunastoma obrazami r e j e s t r u j ą ­
cymi zdarzenia, j a k i c h na przeslrzeni lat d o ś w i a d c z a ł a .
Fotogramy zestawiono w k i l k a grup b i o r ą c pod u w a g ę
miejsca, w j a k i c h Maria W n ę k p r z e b y w a ł a w r ó ż n y c h
okresach (Olszanka, Nowy Sącz, szpital w K r a k o w i e ) .
Sytuacje te w i ą ż ą w całość zdjęcia wykonane w szpita­
lu, w k t ó r y m k i l k a k r o t n i e była leczona.
10

�U. 13. Redaktor

„Polskiej

Sztuki

Ludowej",

I s t o t n ą s p r a w ą b y ł a r ó w n i e ż oprawa plastyczna w y ­
stawy, w k t ó r e j j a k założono w i n n a b y ć czytelna oso­
b o w o ś ć t w ó r c z a m a l a r k i . P o n i e w a ż M a r i a W n ę k nie
tylko maluje obrazy, ale t a k ż e je opisuje, a pisanie to
jest nie mniej w a ż n e n i ż samo malowanie, bo znacz­
nie więcej pragnie p r z e k a z a ć niż w y r a z i ć może p ę d z l e m ,
dlatego też wszystkie d r u k i t o w a r z y s z ą c e wystawie, a
mianowicie plakat, zaproszenie, o k ł a d k a katalogu za­
w i e r a ł y fragmenty jej „życiorysu". Podobny
zamysł
t o w a r z y s z y ł samej ekspozycji ukazanej na tle t e k s t ó w
pisanych przez M a r i ę W n ę k . W sali „ r e p o r t a ż o w e j " ,
poza ś c i a n a m i w y t a p e t o w a n y m i „ ż y c i o r y s a m i " , w do­
d a t k o w y sposób p o d k r e ś l o n o istotę opisu w twórczości
m a l a r k i , u m i e s z c z a j ą c dodatkowo k i l k a f o t o g r a m ó w na
s p ł y w a j ą c y c h od sufitu szarfach p o k r y t y c h opisem.
W sali drugiej obrazy zawieszone na ś c i a n a c h w y tapetowanych „ ż y c i o r y s a m i " , m i a ł y nieustannie p r z y ­
p o m i n a ć w i d z o w i j a k w a ż n y iest z w i ą z e k tego co M a r i a
W n ę k maluje z jej przekonaniami r e l i g i j n y m i . Ponie­
waż tekstem pisanym na rewersach o b r a z ó w malarka
nadaje r ó ż n e formy, przeto na jednej ze ścian poka­

w y m . 30 X 20 cm, 1974 т.

zano k i l k a o b r a z ó w od strony r e w e r s ó w . Pisane na ca­
łej szerokości b ą d ź długości obrazu, niekiedy zakompo­
nowane w kolumnach i dodatkowo obrysowane piono­
w y m i kreskami teksty s t a n o w i ł y r ó w n i e ż swego rodzaju
kompozycje.
Wszystkie obrazy umieszczono za szkłem, a k i l k a ­
n a ś c i e spośród nich zawieszono w przestrzeni, d a j ą c
t y m samym możliwość r ó w n o c z e s n e g o o g l ą d a n i a i od­
czytywania „życiorysów". O k o n i e c z n o ś c i takiego w ł a ś ­
nie sposobu eksponowania prac wspomina sama ma­
l a r k a w j e d n y m ze swoich z a p i s ó w : „Wsadzić m i ę d z y
szyby, aby z jednej strony czytać, a z drugiej o g l ą d a ć " .
Zapewne r ó ż n e b y ł y refleksje z w i e d z a j ą c y c h k r a ­
k o w s k ą w y s t a w ę , ale jednego m o g l i ś m y b y ć p e w n i —
że chwila zadumy nad losem samotnego i opuszczonego
przez wszystkich człowieka t o w a r z y s z y ć będzie k a ż d e ­
mu k t o o b e j r z a ł tę e k s p o z y c j ę .
PRZYPISY
Obrazy M a r i i W n ę k są w posiadaniu
przede
wszystkim trzech k o l e k c j o n e r ó w : B. Nawrockiego (ok.
180 prac) i L . Z i m m e r e r a (ponad 60) z Warszawy oraz
1

23T
I

�238

�I I . 16. Pochód

1 Majowy

z muzykantami,

L . Macaka (23 prace) z K r a k o w a . Od k i l k u do k i l k u ­
nastu jej o b r a z ó w stanowi w ł a s n o ś ć : Specjalistycznego
Psychiatrycznego Z e s p o ł u Opieki Zdrowotnej w K r a k o w i e - K o b i e r z y n i e , gdzie b y ł a 4-krotnie leczona; Domu
K u l t u r y Kolejarza w N o w y m Sączu, z k t ó r y m przez
wiele lat w s p ó ł p r a c o w a ł a oraz Plebanii kościoła r z y m ­
sko-katolickiego w Paszynie (woj. n o w o s ą d e c k i e ) , gdzie
gromadzone są od lat w y t w o r y sztuki ludowej. N i e ­
liczne obrazy M a r i i W n ę k w z b o g a c i ł y też m.in. zbiory
prywatne M . Surego, A . Stroriskiej i dr Loevensteina.
Niezaprzeczalnym dowodem na to, iż obrazy M a r i i
W n ę k znalazły się poza granicami k r a j u , jest list, j a k i
n a d s z e d ł ze Szwecji do Muzeum O k r ę g o w e g o w No­
w y m Sączu od A . A l t m e j d a z L u n d . P r o s i ł on o na­
d e s ł a n i e noty biograficznej m a l a r k i , bowiem, j a k i n ­
formuje, posiada z n a c z n ą ilość o b r a z ó w jej autorstwa
i zamierza w n a j b l i ż s z y m czasie p r z y g o t o w a ć w y s t a w ę .
Szczegółowej informacji o wystawach, na jakich
eksponowane były obrazy M a r i i W n ę k dostarcza ka­
talog: Maria Wnęk, czlon,ek zespołu plastyCiznegj
DKK,
Malarstwo. D o m K u l t u r y Kolejarza w N o w y m Sączu,
1976 wydany z okazji i n d y w i d u a l n e j wystawy m a l a r k i .
Wielokrotnie
obrazy j.e j eksponowane były z a r ó w n o
w k r a j u (m.in, w K r a k o w i e , N o w y m Sączu, Rzeszowie,
2

w y m . 100 X 70 cm

Szczecinie, Warszawie, W r o c ł a w i u ) , jak i poza g r a n i ­
cami (Berlin, Monachium, P a r y ż , Zagrzeb).
O uczestnictwie M a r i i W n ę k w konkursach i w y ­
stawach zob. „Pol. Szt. L u d . " (Kronika) z lat 1970,
1973, 1974 i 1976.
A. Jackowski, Obrazy na płótnie
i
papierze.
Współczesne
malarstwo ludowe i jego pogranicza, „Pol.
Szt. Lud.", R. X X X I , 1977 nr 4, s. 209; t e n ż e , Miejsce
i rola plastyki amatorskiej w naszej kulturze
współ­
czesnej (w:) Plastyka nieprofesjonalna pod red. A. Jac­
kowskiego, Warszawa 1980, s. 51; M . R a i ń s k a , I Bien­
nale współczesnej
twórczości
ludowej województwa
no­
wosądeckiego.
Katalog konsursu i wystawy, Nowy
Sącz 1981, s. 29; A . S t r o ń s k a , Tyle szczęścia dla
szewców,
Warszawa 1981, s. 156—183; w z m i a n k i o malarstwie
M a r i i W n ę k znaleźć m o ż n a r ó w n i e ż w „ P o l i t y c e " (1970),
„ M a g a z y n i e P o l s k i m " (1970) oraz w „Gazecie K r a k o w ­
skiej" (1982). Ostatnim, w m i a r ę p e ł n y m opracowaniem
jest katalog E. K r a s i ń s k a , Malarstwo
Marii
Wnęk,
K r a k ó w 1983, k t ó r y w y d a n y został z okazji otwarcia
wystawy w M u z e u m Etnograficznym w K r a k o w i e .
Maria W n ę k wspomina iż m i a ł a 7-ro r o d z e ń s t w a ,
ale p r z e ż y ł a tylko ona. Sąsiedzi z Olszanki nie p o t r a f i ą
p o w i e d z i e ć ile było dzieci w tej rodzinie: „Rodziły się,
3

4

5

239

�I I . 17. Maria W n ę k przed swym domem rodzinnym w Olszance; i l . 18. M a r i a

u m i e r a ł y , kto by tam w i e d z i a ł " i w przewadze t a k i m
twierdzeniem k w i t u j ą k a ż d e pytanie.
M a r i a W n ę k u k o ń c z y ł a w Olszance 4 klasy szkoły
powszechnej, a u z u p e ł n i ł a w y k s z t a ł c e n i e podstawowe
w szkole specjalnej dla d o r o s ł y c h w N o w y m S ą c z u
w 1969 r.
Odeszła z zespołu plastycznego z c h w i l ą rezyg­
nacji E. Harsdorf z kierowania pracami grupy, co zbieg­
ło się z r ó w n o c z e s n y m remontem D K K w N o w y m S ą ­
czu. P ó ź n i e j przez pewien czas „zachodziła" m a l o w a ć
do Redakcji ,,Za i Przeciw".
6

7

Fot.

J.

Wnęk

5

Niestety, nie d o t a r ł a m do d w ó c h a l b u m ó w prze­
kazanych w t y m celu M a r i i W n ę k przez L . Zimmerera,
ale w jego p r y w a t n e j korespondencji z m a l a r k ą znaj­
dujemy potwierdzenie, iż podjęła się ona tego zadania.
Wszystkie przytoczone fragmenty
„życiorysów"
podaję w d o s ł o w n y m brzmieniu, z m i e n i a j ą c jedynie i n ­
t e r p u n k c j ę i o r t o g r a f i ę , aby uczynić teksty w pełni
zrozumiałymi.
A u t o r e m p r o j e k t u ekspozycji wystawy, plakatu,
zaproszenia i opracowania graficznego katalogu b y ł
Janusz Trzebiatowski.
9

1(1

Kubiena, il. 3—8, 12, 14, 15, 16; B. Nawrocki! il. 2, 17, 18; J . Swiderski, 1, 9- •11, 13
Ob.razy zi zbiorów B.Nawrockiego, il. 4—8, 16, 16 i L Zimmerera, il. 3, 14

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10437" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10415">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/19b13932751d65d74a74d74cae508389.pdf</src>
        <authentication>4efd6b9423d6a37f71b308b7e7d115fc</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124138">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:1789</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124139">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124140">
                <text>1980</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124141">
                <text>migracje</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124142">
                <text>Węgry - imigranci</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124143">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1657</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124144">
                <text>Dzieje i kultura "lendzielskich" wsi Derenk i Instvanmajor na Węgrzech / LUD 1980 t.64</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124145">
                <text>LUD 1980 t.64, s.159-180</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124146">
                <text>Krasińska, Ewa; Kantor, Ryszard</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124147">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124148">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124149">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="124150">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="124151">
                <text>Lud, t. 64, 1980

EWA KRASIŃSKA, RYSZARD KANTOR

DZIEJE I KULTURA
"LENDZIELSKICH" WSI DERENK I ISTVANMAJOR NA WĘGRZECH

1. UWAGI WSTĘPNE

W 1977 r. Katedra Etnografii Słowian Uniwersytetu Jagiellońskiego
w Krakowie we współpracy z Instytutem Badań Polonijnych UJ i Zakładem Badań nad Polonią Zagraniczną PAN w Poznaniu, podjęła etlnograficzne badania w zbiorowości chłopskiej na węgi'erskim obszarze językowym, której przypisywany Jest etnicznie polski charakter 1.
Dane zawarte w literaturze wskazywały, ż·e na północ od Miskolca,
w dolinie rzeki Bodvy, do 1941 r. istniała wieś DerenIk, zasiedlona prawdopodobnie przez osadników przybyłych z Polski w pier:wszych dziesią'tkachIat XVIII stulecia. Włączenie tychberenów do zamkniętego obszaru
łowieckiego stało się bezpośrednią przyczyną przesiedlenia przez władze
węgierskie ludności Derenku do innych wsi. Pierwszym celem badawczym bylo stwierdzenie, w których ohecnie miejscowościach zamieszkują
Derenczanie.
Wstępnych informacji na ten temat dostarczyli nam etnografowie węgierscy (głównie pracOIwnicy Muzeum im. Otto Hermana w Miskolcu).
Ich to zdaniem największym obecnie skupiskiem ludności etnicznie polskiej miała być wieś IS'tvanmaj.or koło Emod.
W badaniach penetracyjnych (wrzesień 1977 r.) zebrane zostały ilnformacje we wsi Istvanmajor o dziejach jej mieszkańców oraz w Archiwum Muzeum w MiSIkolcu,placówce, która swoją działalnością obejmuje
interesujący nas teren. Na ich podstawie ustalono, że we wsi Istvanmajor, liczącej obecnie ok. 60 zagród, zamieszknją w ogromnej przewadze
1 W baidaniac'h bierze
udzJi'ał dwÓich pr,arcowników Klaltedry Etnografi'i Słowi,an
Uniwcrsy,tetu Jagie'lloń!S:kie:go: dr Ewa K!fasińlska i dlr Rys2JalI1d~aiIJJtor. KieI'ownik'iem grupy jest .prof. ,dr J,adwiga Kil!ima'szewIska.Współpna:euje
z w/w etnogTaf
węglier,jk,i dr EfizJsebert Bodi, prarcowIlli:kKaitedry
EbnogTaf1ii Uniwersyte1tu w Debreczynlic, iabsohvont Un:i:wersyte&gt;tu Jagi'E~noń's'kiogo.

�160

EWA KRASIŃSKA, RYSZARD KANTOR

przesiedleńcy i ich potomkowie z Derenku. Większ-ość z nich posiada
świadomość od'ręhnoś,ci w stosunku do otoczenia węgierskiego. Wynika
to przede wszystkim z języka, jakim posługują się Ina codzień między
sobą·
W tych wstępnych badaniach terenowych ustalono ponadto, że poza
Istvanmajor, pozostała część mieszkarlców Derenku osiedliła się na stałe
jeszcze w [kilku innych wsiach, a mianowicie w Ladbesenyo, Sajoszentpeter, Vatta, Martonyi.
Wyniki penetracji terenowej pozwoliły uściślić zamierzoną problematykę badawczą i rozpocząć badania stacjo!narne w Istvanmajor (listopad
1977 r.), konc-en'1;rującuwagę w pierwszym ich etapie na stwierdzeniu
czy i w jakim stopniu mieszkańey tej wsi posiadają jeszcze świadomość
polskiego poehodz1enia maz jakie czynniki zadecydowały opoc-zuciu odrębności w stosunku do otoez-enia węgierskiego. Szcz'ególną uwagę zwrócono przy tym na język, który jest gwarą języka polskiego ze znacznymi
nalecialościami .gwar slowackich oraz pewną ilością &amp;lowlnictwa węgierskiego. Ponadto we wszystkich rodzinach zebrano deklaracje samookreślenia pr zyna l'8'Żnośc
i etnicznej i stopnia znajomości języka "lendzielskiego".
Podczas kolejnych badań terenowych (kwi'ecień i listopad 19'78 r. oraz
maj 1979 r.) zebrano materiał do rekonSltrukcji podstawowych działów
kultury ma'terialnej ludności Der81nku do 1:941 r., a mianowicie rolnictwa
i hodowli, gospodarki przyswaja'jąoej i zajęćpoza'l'olniczych,
starając
się 'uchwydćzmiany,
jakie nastąpiły po Iprzesiedleniu do Istvanmajor,
a tym samym zmierzając do poznaniaprzyezyn
i stopnia zmian związanych z nowymi warunkami życia i gospodarowania.

2. WYCHODŻSTWO CHŁOPSKIE ETNICZNIE POLSKIE NA WĘGRY
W LITERA TURZE I ŹRODŁACH

Wychodźstwo na Węgry chłopskiego -elementu etnie~nie polskiego było
ściśle powiązane i warunkowane losami -politycznymi kraju. Po pien\'szym rozbiorze we wł,adanie monarchiii aUiStriackiej przeszła Galicja, ale
już w tym czasi'e w posiadaniu Węgier znajdowały się tere-ny a-been-ego
Polskiego Spisza i Omwy, wchodząc wraz z słowackim obszarem językowym w skład tzw. Górnych Węgier. Elementowi -etnicznie polskiemu
.zdominowanemu hcz-ebnie ;prz,ez Słowaków przypisywano narodowość
sł-owacką. A prz,ecież występowanie tu ludności polskiej było już Wówcza'S sprawą nie podlegają,cą dySkusji. Badania historyczne wykazały,
że niemały udział w zasi-edlaniu tych ziem już we w-czesnym średniowie-

�Dzieje

i kultura

wsi

Derel1f(

Istvemmajor

161

ezu miały polskie fale osadnicze posuwnjące się ze Śląskn i Małopolski
na pał udnie 2.
Wzrost zainteresowań skupisk.'l;i.1i ludnO'ści etnicznie polskiej rozsianymi Ina terenach tzw. Górnych Węgier przypadł na drugą połowę
XIX w. W licznych ,publika,cjach tra'ktujących o ty'ch zbiorowościach
zwracano u wagę na 10lsypoEtyczne tych ziem, stosunki narodowośóowe,
charakter językowy ludności, włączając też nieki'edy do wzważań, stosunkowo jeszcz'e ni'e1iczne, fakty etno,graficzne. Badani'om tym przyświecał wS1pólny,cel, a mianowióe potwierdzenie przyljęt'etgo !założenia o polskości części lu&lt;lnośloi zami'8szkującej wko.mitata,ch: spiskim, OTawski.m, .
trenczyńskim, szaryskim i lrptowskim 3.
Zainter·esowanie tą pwblematy1ką znacznie wZf{)słopodczas przygotowań do niecio'sz'łego plebis'cytu czadecko-,spisko-orawskiego, który miał
potwierdziić - jak się pow.sz·echnie spodziewano - nasze p'l'awa do tych
ziem i ustalić południO'wą granicę Po1iski. Wówczas to do badań włączyli
się polscy językozna wcy, którzy odwołując się do tradycji osadniczych,
właściwośd fonetyczny·ch języka, zasohu słownikowego tej ludnO'ści, występowania nazwis'k ·0 polskim brzmieniu, jak też charakteru gwary,
dowodzili istnienia szeregu polskich wysp językowych na Górnych Węgrzech. Określając pierwotną ojczyznę pierwszych osadników tych wsi
:stwierdzili, iż przybyli oni na t'weny z Podhala, Spisza i Orawy 4.
Stwierdzenie &lt;to jest niezwykle ważne dla naszych rozważań, gdyż
ta właśnie ludność z po'czątkiem XVIII w. zaczęła pn·enikać do ebnicznie
S. Zachornvski,
Węgierskie
i polskie
osadnictwo
Spiża do połowy
XIV
'wie"Ro71pl'U'.vy Wydz!ialu
F.il'ozofic,zno-HistorycZllego
Akademii
Umiejętności
w
Krakowie".
t. 52: 1909, &lt;s. 191 - 283; J. Rey-chman,
Dzieje Polonii
węgierskiej,
"P.r.obIerny ·P.olonii Za.gJr.anrc:.znej", R. 5: W66 - 1967, s. 47; M. GOL;,:ewicz, Na tułaczych
szlakach
góruH, "Wierchy",
R. 25: 195.6, ·S. 89; W.. Semkow~cz,
Granica
polsko-węgierska
w oświetleniu
h.istorycznym,
"Pa,m!i~tnd:k TowarzyS'twa
Ta:vrzańs1kiego",
t. 37: 1920, s. 88 - 1112.
3 J. Z. O osadach
polskich
na Węgrzech,
"Do'cJa~C'~.;:Tygodniowy
ido Gazelty
LV,10\Vskiej", ,t. l: 18511, 'I1Ir 41, t. 2: 1852. nr 3; W. 1,iedź'wi0cki,
i-'r2yczynek
do etnografii
polskiej.
Polacy
na północnym
pog-r'aniczu
Węgier.,
"Niwa",
t. 16: 1879;
R. Za'W!iliI1'sk!i, Przyczynek
do etnografii
górali
polskich na Węgrzech, "Zhiór Wiadomośoi do Al1Itl'opol~agJii 'K'rajawej",
t. 17: 189'3, s. l - 14; W. 13ugiel, Polskie osady
na Węgrzech, "Prawda",
R. 1898, nr 19 oj 20; W. Un.!;ar, Polacy na Węgrzech, "Przegląd Ernigmcyj'ny",
R. 2: 1893, nr 2, &lt;s. 13 - 16; ~. !{olco(l:óe.iczyk, Ludność
polska
na Górnych
Węgrzech, "Świat Słowia!'lski",
t. 2: 'lPle. R. 6, s. ·2i(; - 2'50.
4 Rr.oblemom
enkl'a:w .pols'ki·ch 'na słorwaClkiim ·L-~,;za:rzc język:o""vym pOŚowięcOtrlo
podczasprzygabowań
do ,p'J.E'lbiscY'vuoały torn "Pamiętl1luka TClwa,r:;:ystv."a Talt!"7'a11·skiego" (;t. 37: 1920). Najls'zerzej
zagadnienia
językowe
tycJ1z·bioro'.vo:;ci
lomó\'/il
M. Malecikd, Język polski
na południe
od Karpat
(Spis::, ()rau'fl, Czacieckie,
wyspy
językowej,
K:ra:kÓJw 1938.
2

ku,

:11 "Lud"

-

tom

et

�162

EWA KRASłNSKA,

RYSZARD

KANTOR

węgierskiego środowiska, w wyniku podjętej alkcji kolonizacyjnej tf\\:.
Dolnych Ziem, wyzwalanych s.pod jarzma tureckiego. Wówczas tu, na
spustoszone i wyludnione terony nad Cisą i Dunajem zaczęto sprowadzać osadników z przeludnionych, przyg,.ronicZlnych powiatów Górnych
Węgier. Magneslem przyciągającym ludność na nowe tereny były oferowane im daleko idące swobody gospodareze 5.
Wychodźstwo chłopskJie na Węgry znacznie nasiliło się w drugiej
połowie XIX wieku, nabierając cech emigracji zarobkowej, ,głównie o charakterze sezonowym. Wychodźstwo osadnicze na te tereny wiązało się już
wtedy ra'czej z podejmowaniem pracy w pn'emy,śle, 'Co z ,czasem prowadziło do zmiany statusu społecznego j-ednostki 6. Za ,najbardziej lOteresujące dla 'eltinografa uznać należy migra,cj-e z ,początków XVIII wieku,
z 'którymi związane było powstawanie zwartych, etnicznie polskich skupisk chłopskich na węgierskim obszarze językowym.
Wyniki badań prowadzqnych przez węgierskiego językozna WCl; L Siposa w Góra/ch Bukowych (Repashuta, Ujhuta, Hamor, Omassa, Ohuta)
ni'ez!bicie dowodzą 'Występowanie w tych wsiach gwary góralskiej, CI nie
wyłącznie 'Słowackiej, jak do tej pory powszechnie sądzono. Badania ar·chiwalne pozwoliły na stwierdzeni'e, że wsie te powstały w XVIII wieku,
a zasilone zostały nowymi osadnikami w XIX stuleciu. Ludność przybyła
na te tereny ze Słowacji, Moraw, Śląska, Czech .i Galicji, w wyniku Clego .powstała tu ,gwara mieszana, ,nie mająca ,odpowiednika w żadnym
słowiańskim języku. Przeważają w niej 'cechy wschodnio-słowackie, spiskie iczadecbe
ze znacznymi polonizmami zarówno w morfologii, fonetyce, jak i słowni~ctwie. Gwara ta, zdaniem Siposa, wykazuje cechy podobieństwa do gwa,ry podhalańskiej. Wymienia on równocześnie szereg
miejscowośici, z których to mieli pochodzić pierwsi osadnicy tych wsi
oraz nazwiiSka mieszkańców 'O wyraźnie poliskim br:zmieniu 7.
W polslkiej literaturze historycznej za Inajstarsze skupisko elementu
etnicznie polskiego na Węgrzech uważa .się wieś Derenk w komi ta cie
Zob. .T. R'eych'.man, Dzi·eje Polonii, .. , s. 38; tenże, Z dau;nego sąsietl:l.wCl..
"W'i~~cl .f'IQlrs!kie" 1942; tenże, O góralach
na Dolnych
Ziewach,
"W~epchy", R. 29: 19'60, s. 240; M. GotJkliewi0z, Na tuŁaczych szlakach
... ,
s. 89; 'ienŻJe, Migr'acje lud'l1.ości polski·ej na poŁudniową
stronę
Karpat, "Rocznik
Nau)k:owo-Dyd'a1kIty;czmy WSP w Kraik OiW!ve
", semia "P,mce
Geto~m'['i'c:zne", Z. 10:
1962, 'S. 184 - 186.
G C. RoJdck:i,
O wychodźstwie
polS'k:im na Węgry,
,;Poilsiki P,rzegJlą'd E:migracyjony", R. 4: Hn2; Pobóg, O Polakach
w Budapeszcie,
"Ppze;glą'd Emig,racyj'ny",
R. .2: 189-3, nr 6; J. Okołowicz,
Wychodźstwo
i ,osadnictwo
po!sl~ie przed wojna
światową,
W'ars'ZJa'wa 1920, s. 352.
7 Irec. i. 1'. SLpos .J., A
bilkki
huteik es ha.morok telepii.les es nevelviarast01&lt;?·
nete. (Budapest
1955), "W:ier.chy", R. 25: 1,956,s. 294 - 295.
5

polsko-węgie-rs'kiego,

�Dzieje

i kultura

wsi

Derenk

163

i Istvamnajor

BCJl'sCJd-i\bauj-Zemplcn, wieś która położ'ona była ok. 20 km na południowy wschód 'O Roznavy. P'rzestała ona istnieć w latach czterdziestych na57.ego stulecia. Według dokumentów 'historycznych, nowych osadników
do Derenku sprowadzono po 1720 roku, a język ich podobny był do
mowy 'polslkiej 8.
Z badań 'Przeprowadzonych przez słowa·ckiego języ!koz.nawcę J. Śtolca, który gwarę tej 'ludnośoi nazywa podha~ańską lub ,góralską, ale nigdy
polską, niezbicie wynika, że zaliczyć ją nal'eży do dialektu małopolskiego
(o czym świadczy m. in. mazurz·enie), co IZ kole.i pozwala w przybliż'eniu
okre:ślić tereny, z których przybyli pierwsi osadnicy d.o Derenku. Zadania tego podjął się !polski języ.ko·znawca J. Stieber 9, który przyjął, że była
to wschodnia Nowotarsz'C'zYZlna,Pieniny oraz pólnocny, językowo w większości polski, Spisz. Ponadto na północny Spisz, jako ojczyznę pierwszych polskich kolonistów Derenku,wskazują
liczne zapożyczenia i wpływy słowackie - wyłącznie jednak 'O charakterze W'schodni'o-:slowackim.
Zakładał Stieiber, ,że większość sł'Owaocyzmów przejęli potomkGwie pierwszych kolonistów od niedalekichgrup
wschodnio-słowackich, wyciągając ten wniosek z faktu, ż1eżadna z gwar polskiJch ina Spiszu nie rzostała
tak zesłowu'cczona, jak gwara w Derenku. Ni'ezależ'nie od teg,o ,polski
charakter tej gwary był dla &lt;autora oczywisty.
Połączeniem tY1chdwóch tez (historycznej i językowej) jeiSt stanowisko
M. Gotikiewicza, wybitne1gDznawcy cizi'ejów Spi'sza, Orawy i CzadeC'ki'eg.o.
On to w oparciu 'O dokumenty źródłowe podał liczbę emigrantów, którzy
w Jatach 1715 -1717 wyszli z Li'ptowa, Orawy i Spisza węgierskiego na
tZ\V. Dolne Ziemie. Ponieważ wŚ'ród 'osadników najhczmiejszy był żywioł
słowacki, przeto tym faktem stara się wytłumaczyć powszechne pny,pisywanie tamtejszemu elementowi polskiemu słowackiej narodDwości 10.
Wiele ciekawy;ch i nowych szcz'egółów o pr'zeszłości Derenku przyniósł opublikowany ostatnio artykuł węgierskiego historyJka Gyorgy Denesa 11. W oparciu odostę.pne mu dokumenty autor \dowodzi, ż·e już w
R

R

J. Reychman,

Jeszcze

o gwarach

2,6: 1956, z. 4, s. 304 - 305; ,tenże,

polskich

O góraIach

na
na

Węgrzech,

Dolnych

"JęzY'k

Ziemiach

Polski",

... , s.

240;

te'li.c, Przyczynek
do zagadnień gwar polskich na Węgrzech, "Język ·Plo1ski" , R. 44:
19G4, z. 3, s. 171; tenże, Dzieje Węgier, Łódź 1963; M. Gotkii'e&lt;W!icz, M,igracje
ludności polskiej ... , s. 177 - 189.
9 .T. Sheher, Polska
gwar.a na Węgrzech, "JęzY'k EolSikli", R. '30: 1950, z. 4, s. 17,6.
Podstawę do podjęc'ia tych rOZlważań 's1JanoWliła plia'ca J. $:toIca, Narecie
troch
slovenskych
ostrovov v Macfarsku,
Bmalbis]'ava 1949.
10 M. GOItkiiev/i'cz, Na tułaczych
szlQjkach góra);i ... , s. 8'9 - 100; tenże, Migmcje
ludności

... ,

s.

177 i

n.

Denes Gyo.rgy, Egy lerombolt
many",
15 s'zam 1978, IV, 14.
11

11"

jalu

nyomaban...

Derenk,

"Elet

es

Tudo-

�164

EWA KRASIŃSKA,

RYSZARD

KANTOR

1420 roku istniała wieś Deryn licząca 23 zagrody pańszczyźnialue, w których żyły rodziny węgierskie. Ludność ta zamieszkiwała Deryn, zgodnie
ze źródłami histOIycznymi, jeszcze ok. 1600 rOku.
G. Denes natrafił w K'rajowej B1blioteceim. Szecheny'ego na rękopis
statystyki z 1\864 roku, aUltorstwa Pes'ty Frigyesa. Dane tam zawarte
potwierdzają istnienje wsi Deren:k j U'Ż w średniowieczu i wnoszą dodatkowe tnformacje. Frigyes pisze, że w czasi'e epidemii cholery ludność
zamieszkująca Derenk (Deryn?) została zdziesiątkowana, pozostaU zaś
przy życiu mieszkańcy przenieśli 'się do Borzova i Jabloncy. " owa ludność napłynęła na teter'eny dopiero ok. 1.600 roku. Zasiedlenie nowym
elementem Derenku, jak się później okazało, datowano o jeden wiek za
wcz'cśnie, łącząc proces osacl:niczy z działal:noś&lt;Ciąhra,biego Petera Csaky
żyjącego w XVII stuleciu.
Doo'statecznego ustalenia daty przybycia na te tereny elementu etniC'znie,polski'egolprzyczynilo :się odnalezienie przez G. Denesa w estergomskiej hibliotece biskupiej rękopisu węgie'rskiego historyka Matyasa Beli.
Dokument ten, tzw. Odpis Bathany-feLe,
zawiera informacje uzyskane od
wójtów i księży węgierskich i jest rodzajem słownika geograficznego
Węgi'er.
W dokum~ncie tym jednoznacznie stwierdzono, że żyjącą w Derenku
ludno'ść węgi'erską wyll'isz;czyłaok. 1710 roku epidemia cholery. Wo.puszczonych zagrodach osiedlili się Polacy, których z ojczyzny wypędził głód.
Jednakże tylko część przylbyszów zatrzymała się tu na stale, gdyż trudne
waruniki ibytowanja sldo'niły niektórych do powrOtu do Polski. Ci, którzy
pozostali, trudnili się uprawą 'ziemi i kłusownictwem.
Gyorgy Denes odwołuje się również do badań po1oskiegojęzykDlmawcy M. Hemmert,któr'a
,prowadząc prz'ez kilka lat poszukiwa,nia na Węgrz'ech dowiodła, że ok 171'7 roku na terelny, gdzie znajdował się Derenk,
na,płynęła lu'dność ,polska, o czym świadczy znal!ezi-o-nyprzez nią w Krajowym Archiwum wykaz nazwisk osadn~ków. Stwierdziła występowanie
tych na'zwisk do czasów ohecnych 12.
Konklu:zje G. Denesa są następujące: ludność, która po epidemii cholery zasiedliła Derenk, przybyła prawdopodobnie z północnego Spisza.
Byli to więc "góra'le czyli polscy 'Pasterze". Wieś w 'następnych latach
rozrast2.ła Siię,wybudowano w niej koś'ciół i ,dzwonnicę. Do dnia dzisiejszego 'za'C11:ował
się dzwonek kościelny z owego czasu z napisem "Anno
17:23", Inazywany przez Derencz,an "dzwonkie.m Anny".
Hemmert,
Lengyel
falu Magyaros,zagos,
"Ele't es Tudomany",
szam 32
W języku iJIolSkilim uka:zał się 'a!I1tydmlł M. HemmelI1t, O polskiej gwarze
wsi Istvanmajor
na Węgrzech, "RoZipra.wy Komisji JęzykJowej Wrocł-aw's,]dego Towa'rzys,tiw'a NauJkowie,go", t. 8: 1971, s. 85 - Ill.
12M.

197-2,VIn.

�Dzieje

3. ŚWIADO:vrOŚC

i kultura

wsi Derenk

HISTORYCZNA

i IstvanmajoT

,MIESZKAŃCOW

WSI

165
ISTVANMA.JOR

Mieszkańcy Istvanmajor,
potomlkowie osadników Derenku, przedstawiają kilka wersji dziejów osiedlenia Isię swoich przodków we wsi Derenk. Według pierwszej
wersji, najczęściej powtarzanej,
ludność "lendzielska" , tj. polska, zasiedliła teren zniszczony przez Tatarów.
"Tam
(tj. na miejscu, gdzie istniał Derenk) bula wielka dziedzinka, a jak Tatarzy priszli, to wszyćkich zabili. Jak Tatarzy zabili ludzi, to z Lendziels:ka donieśli trzi pari ludzi...
Ci z Lendzielska,
co tam priszli,
dogwarali, co tu bedom 'żyć" 13.
Ililna wY1powiedż tak precyzujeokohczności
osie!dlenia się na tym
terenie ludności polskiej: "Starsi ,ojc1owie (dziadowie) gwarili, że z Lendzielska ludzie tam pri:szli, za krala Beli IV, kiedy Tatarzy Madziarów
pobili ... potrepali wszyćko, ludzie się kryli, aco sie nie skry1i, to ich
pobili, a tak potem kral Bela z Lendzielska
ludzi priniósł ... kral nazbieral ludzi z każdej strony i z Lendzielska
też .,. skadzi z Lendzielska to nie znom" 14.
Znaczna część informatorów
wiąże fakt zasiedlenia Derenku :elementem polskim z czasami intensywnego
osadnictwa
-za panowania
króla
B~li IV (XIII wiek!). We wszystkich
relacjaich tej wel'sji podkreślano
fakt, mniej lub bardziej nasycając opowieść dramatycznymi
Iszczegółami, że -osadnictwo miało miej.sce na terenie
wcześniej
zamieszkałym
przez ludność madziarską,
a przez Tatarów doszczętnie zniszczonym 15.
Istniejąca druga wersja dziejów osadnictwa wsi Derenk wiąże to wydarzenie z XVIII wiekiem. Według niej: " ... starsi rpriszli od Kraikowa,
wojowali z Rakoczym i tu bywali" 16. Ci osadnicy, byli ·żołlnierze RHkaczego, mieli sprowadzić do Derenku swoje rodziny, a także pociągnąć
za sobą innych osadników z Polski. W tej wersji wyraźnie jest mowa
{) "familijach
Remiosy, Eenbenków
i Kowaczy".
Informatorzy
lokują
C72.S osadniotwa
na 200 - 300 lat wstecz, w kii1ku przypadkach
podając
bardziej precyzyjnie
okres,
zgocLny z przekonaniami
J. ReJ7!chmana
i znanymi obecnie źródłami historycznymi,
tj. początek XVIII wieku.
Ciekawe jest, że prawie wszy5tkie wypowiedzi z kręgu tej wersji podlnf. Józsol Rćmias, ur. 1909.
Inf. .JaZJs.efSteflan (UJr. 1911 ---ZJm. 197!8).
15 8rzYPuisZCZa(~mO';ima, że lokowal1lie asadniot,wa
DOPElnku na la1ta panO\V1&lt;lil1Jia
BeE IV jeDt rezul:ta:te:m znacznejwie:dzy
linformator6w
o dZJiejach Węg1ier. Skojarzenie dZ'ialalnościosadni'C'ZJej z cZla:sami Beli IV wydaje s!ię być dla nich, znających hi9torię Węg:ier, r6wnie IIla'tumlne, jak lokoWlalIltie pl'Z1eZ chł-op6w po!llskich
pOl:zątków wsi własnej, czy pobJ!i:s:k1ie,go
m:ia5!teozJka tub zamku, w czasach panowar-ia Kazimierza -Wielkiego. Przekonanie
takie, podobnie jak przekonania
mies?kal\ców Istv;mmajOlr, mogą, lecz ni·e muszą pokrywać się z rzeczywistością.
!R bf.
And:·a,s Novacs (UJr. IBM - - zJm. 1978).
13
14

�EWA KRASIŃSKA,

166

RYSZARD KANTOR

kreśbjq
fakt, iż osadnicy zostali sprowadzeni
na teren Derenku
"zeby
robić".
Tak \vięc, w Iprzekonaniu
informatorów
wieś Deren,k została założona na terenie spustoszonym
podczas napadów tatarskich,
bądź 7,niszcz-onym podczas wojen w początkach
XVIII wieku, przez element je::Jnoznaeznie
polski. Osadźcami,
według tradycji
uSl~nej, mieli być: krĆJl
Bela IV, Ferenc Rakoczy, Bebek, czy też inny nie wymieniany
z nazwiska
magnat.
Niezależnie
od fantastycznej
rozbieżności
czasowej
(XIII - XVIII wiek!) obie wersje łączy silne podkreślenie
polskiego charakteru osadnictwa.
Nazwa wsi, zgodnie z powszechnym
przekonaniem
inf{)l'matorów, pochodzi od derenia, krzewu pospolit'ego na tym terenie.
"Tam buli skaly ... , a na tych skalok bul dereń. Ma on takie owocki, 00 można jeść'.
Oni (pierwsi osadnicy) 'bywali pod tym dereniem
i tak sie to miejsce
wolalo: dreń" 17. Nazwy wsi używane
w wypowiedziach
informator{nv:
Drenka, Derenk, Drenk, są ich zdaniem pochodnymi
od słowa "dreń".
Oficjalna nazwa węgierska wsi brzmiała Derenk.
Pierwsi
miesz!kań,cy Derenku,
zgodnie z ustną tradycją,mieh
zajmować się głównie rolnictwem,
a 'że nie dawało ono wystarczającego
źródła utrzymania,
trudnili
się dodatkow-o łowiectwem
i zbieractwem,
a przede W'szystNim wypalaniem
drzewa i rozwożeniem
węgla drzewnego po okolicy. Zatrudniali
się także masowo 'przy wyrębie lasów i wychodzili na sezonowe prace rolnicze: "Chodzili my kosić grofowe lOinki,
co buli po lasok. Dostawali 'illy za dzień jedyn ponge,co
trecia kopka
bUlla nasa, abo pieniaż'e. Dwie pańskie, a trecia tego co kosiul" 18.
Niezbyt
jasno prz'edstawia
się sprawa pasterstwa
na tym terenie.
Według itradycji hodowano owce w znaczny'ch ilościach aż do roku 1830,
do "mieracki",
Ikiedy 'to już "nie bulo fdzie paść, grof zabral lasy" 19.
Owa "mieracka"
to regulacja
serwitutów,
zdecydowanie
niekorzystna
dla chłopów.
W okresie międzywojennym
utworzolno w pobliskich lasach zwierzyniec, dokąd zapraszano
na .polowania zagranicznych
gości: "Tam panowie chodzili dziwine (dzikie zwierzęta)
strzelać. Na wielgie zwiery chodzili, panowie
z zagranicy
strelali
dziwe świnie (dziki). je1ynie, buh
niedzwieidzie,
co je Horthy
'prinios. Grof Hortyjow
lasy predal ... te
zwiera
gubi:li (nisZJczyły) role, zady
kukurydize,
zarly grulki (ziemnia!ki), zar1y ziaI1no, dali kus pieniaży, zaplacili, to nie bylo telo, coby
cloW!ielk pozbieral ...
z jednego
KOllca clowiek
miarkuwol
(;pilnował).

17
18
19

Inf. .Tozsef Remias.
Iinf. Andra:s Kovacs.
Ten:~e.

�Dzieje

i kultura

wsi Derenk

i Istvunmajor

167

drugiego zady. Tak p}tym wiedzieli my, ze to nic moze uz umiarkow&lt;~(i myśleli my, ze radzi pójdzi'emy het" 20.
l"tnienie wsi Derenk na terenie zwi'erzyńca nie było dłuż'ej mQżh\ve, g'dyż - 'p:)mijając szkody j:\kieczyniła
zwierzyna w uprawach Dcrl'nczanic masowo kłusowali, co powodował{) ustawi'czne konflikty
l

;' wladiami.

Wydaje się, że administracja ,przez pewien ,czas lnie była zde'cydojak T{Jzwiązać problem:: "Uz w 1'936 roku nom gwa,rili, coby my
pos/:1i het z Droenki, ale my nie fcieli odejść z tamać, nie fcieli my nachar (p0'l"Zucić)Drenki. Potem gwarili ze nom 'Postaw,iom no,wom dziedZlne, takom j:aJka nom siebedzie
patrila (podobała) ... ,co £to f.cia[,
to dadwm, ale mi;ni'strowie nie da;li 'tak" 21.
Ostatecznie władz·e Iprzystąpiły dQ 'przesiedlania ludności Derenku
do wybranych wsi dopiero w 1:941 Toku. Derenczanie mogli obejrzeć
proponowane im rniejsca i wybrać ich zdaniem najlepsz'e. "Fto foie fóol,
tam isel, kazdy prisel o.patrić, a kied mu s'ie patrilo, to tam posel bywać,
a kied nie, to isel hej indz,iej" 22.
Nie wszyscy godzili się na przesiedilenie. Niektóre podziny wysiedlano wbrew ich woli. "My pI1iszli dQ Istvanmajor póżni,ej, w 1:943 roku,
my nie kieli tu prijść, ale my musiel\i, hożandary 'by,li ... lnie dali ,bywal' w Drenkie ... policjańci pędzili, ey Isie Ipatri,cy nie, tra bulo iść" 23.
Zdarzał·o się, że wracający z wojska na url'op mężczyzna ni,e zalstawał
już w Derenku rodz'iny i musiał jej szukać na nowym miej!scu. MimQ
policyjnego przymusu akcja prz'esieidl'eń'CZaprzedłuża1'a się, aż do końca
J 943 roku.
Przesiedleńcy otrzymaLi na n{)wym miejscu więoej i le,pszą ziemię,
doda tka wy 'nadział ,roli za zburzony dom, a 'także !dogodne kredylty:
"Dali nom role tu 'W Istvanmajor, za jeidein hold darli póldruga tu. Za
mury dali, za piać metry mury dali tez hold ... wyrachowali C{) ft{) roli
ma, to mu dali o póldruga wiae ... £to f.ciol, to mag esci dokupić" 24.
Pierwsze lata pobytu na nowym miejscu były dla Der,enezan niezmiernie trudne. Większość mężczyzn ,przebywała na froncie, 'Ziemie
nie były uprawiane, przywiezione z Der,enku materiały budowlane niszczały, Na dominr złego 'Pod koniec wojlny na tych terenadl za1tr'Zymał
się front, co spowodował.o da1sze straty.
W'iększ·oŚć st0.I'szych informa torów z sentymen tern wspomina lata
spędwne w Derenku, idealizując przeszł{)ść: "Tam nie bu:lo plano '(źle),
N::1:1"

20

21
22
21
2·\

l nL J azs·ef StefaJn.
Tenże.
:Matyasne Kovacs, Uf.
In£. Jazscf Bubenko,
Inf. Jazsef Stefan.

1921.
1923.

Uf.

�168

EWA KRASIŃSKA, RYSZARD KANTOR

malo tam roli bulo, ale to malo to lepse niz tu ... do dziś mi się tu nie
patri. Tam sie naroldzilem, tam mi sie pa:tr.do" 25. Inny informator
stwierdza: "W Drence lepsi bulo jak tu. Byli góry sumne (piękne), fto
fcie sie Ina'rodzil, tam foeżyć" 26.

4. JĘZYK JAKO WYKŁADNIK ŚWIADOMOŚCI ETNICZNEJ

Potwierdzenia polsbeg.o 'charakteru mieszkańców wsi Istvanmajor
należy szukać m. in. w sferze ichświardomości etnicznej. Zakładamy, że
pierwsi polscy chłopscy osadnky Derenku przybywający w początkach
XVIII stulecia na węgierski dbszar językowy, nie mogli mieć wykształeonego poczucia świadomości narodowej, a jedynie świadomość przynależności do określonej grupy etnicznej.
Stan taki warUinikowany był charakterem ówczesnych polskich zbiorowoślci chłopskich. Tworzyły one zamknięte, względnie izolowane skupiska. W naukach społecznych 'zbiorowości 'takie przyjęto nazywać grupąetniczną,
która "istni'eje tylko o t yle, o ile istnieje ona w świadomośiCitych, 'co do niej należą i tych, co należąc do innych grup podobnych sami si,ebie z Iniej wyłąiczają" 27.
Z regu'ły chłopi utożsamiali się z własną wsią, parafią, czy też z najbliż:szą okoHcą ich dotychczasowego miejsca zamieszkania 28.
Społeczna sfera zróżnicowań, wyrażająca się w !postawach i wyobrażeniach, a idostrzegana w bezpośrednich kontaktach, oikreślała całokształt
wiedzy o odrębnościach obcych igrup etnicznych. Uświadamianie sobie
tych różnic stanowiło podstawę do wyobrażeń członków grupy a właśiCiwaściach i cechach grupowych. Za podstawowe zaś elementy, którE'
wyraźnie podkreślają i akcentują te odmienności, 'przyjęto uważać język, religię ,i cechy kulturowe. Są one jednocześnie 'przy tym eilementami więzi społecznej, integrując konkretne zbiorowO'ści29.
Jan Stefan, ur. 1904.
Inf. JOZJsefStefa,n.
27 J. Obręb:ski, Problem
grup etnicznych
w etnologii
i jego socjologiczne
ILJęcie, "Przeg'ląd SO'cjoi1Ioguc:zny",
t. 4: 1936, s. 180- 18l.
28W. Wlrz'esiń:ski, PrzeobrażeThitt narodowościowe
po~skiego wychodźstwa
ekonomicznego
w XIX
i XX wieku, (w:) Stan i potrzeby badai, nad zbiorowościami
polonijnymi,
Wl10daw 1976, s. 143 ,i n. Odmienu:ie problem ten :-ysował się \V stosunku do emig,racj;i 'PoTityczmej. Trzon jej stalllo;wHy jedno,s:tki o skiryst;ahz'Ow~wym,
w więkS'zoś'Ci, poc;zU'ciu nalrodowym, walc'Zące 'O okreś;1onc idc'&lt;lły polityczme, wiążące ś\',1iadOimiewłasną sytbua!cję z interesami ojczyzny.
29 J. Obrębs!ki, Problem
grILp etnicznych ... , s. 18G; .T. Wiatr, Naród i państwo. Socjologiczne
pr'oblemy
kwestii
narodowej,
Vla,riszawa 19(19, s. :398; A. Sadowsl'li, Pojęcie gnLpy etnicznej
w socjologii,
"Studia Socjo1o@k;zne", nr 41,")1/:
1973, s. 177 - 183.
25

26

�Dzi.eje i. kultura

wsi Derenk

i Istvanmajor

169

Zapewne to poczucie przynależności do innej gl'iUPY'etnicznej, w momencie, gdy ludność polska znalazła się Ina węgie,rskim obszarze językowym, sprawiło, że do dziś dnia, a więc po przeszło 250 latach, 'potomkowi,e jej zachowa1ipełną
świadomość swojej odrębności w stosunku
do otoczenia madziarskiego. P0sistawowy wskażnik odrębności stanowi
tu język, który równocześnie konstytuuje badaną zbiorowość i jest wykładnikiem więzi grupowej.
Mieszkańcy Istvanmajor posługują .się .gwarą języka polis'kiego z licz_
nymi naleciał'o\Ś.ciamisł-owaccyzmów. Na określ€1nie tego języka używają
kilku terminów. Najczęśdej
(w ok. 3:5010 gO'spodarstw) nazywają go
"slowieńskim, slowiańskim, slowD'ckim". W niec,o mniejszej ilości (31%
gospoclarstw) język ten określają jako "tótul", niekiedy też wymiennie
"slowenski, slowokul, lendziel-ski" 30. Mówią o nim też (w ok. 240/0 gospodarstw) jako o języku "lendzieiSkiim", niekie!dy "slowiańskim", :bąd.ż
wymiennie "pols:kim" 31. Są też 'we wsi rodziny (ok. 6% gospodarstw),
w których język ten nazywają wyłącZlnie "polskim" 32. W pozostałych
gospodarstwach, :które stanowią ok. 4% całej zbiorowości, wyraŹlnie podkreślano "slowacki" cha'rakter języka, przy czym wypowiedzi te po.chodziły od osób deklarujących w sposób jednoznaczny przynależność swoich
przodków do słowackiej grupy językowej.
Samookreś.lani'e języka przez mieszkań,ców 1stvanma'j o'r spro waoci'z
a
się zatem do czterech Ipodstawowych terminów: "tótul, slowiański, lendzielski i 'polJ8ki". Wytłumaczenia tej wieloznaczności terminologicznej
oraz określenia stopnia ich zbieżności szukać należy najprawdopddobniej
w przeszłości historycznej.
Otóż, jak wiemy, pierwsi niewątpliwie słowiańscy osadnicy Deren:ku
przy,byli na węgi'erslkio'bszar językowy m. in. 'Z tzw. Górnych Węgier,
terenu zdominowanego liczebnie przez Słowaków. Padobieństwo językowe dwóch różnych grup etnicznych, a 'przy tym liczne za'pewne już
30 "Od ma:lego my wse dogwaI"ali
z maItim'u po le.ndziel!sk1i. My lem wse: dajcie
ma'lIllo, 'tak mamo. Mojoa mać lend7JieLka dogw.a&lt;l'3ila co lendzJi~lk'a to P ()łls,ka. My
tak gwa,rimy co SloWoia!l1:ka
... Stari ociec (d21iadek) i Sli'al1a mać (babk'a) ta ,i oni
wse po slowensku dogwarali". Inf. Belane Bozsik, ur. 1920.
31 "W Drenku
'wse dogwara,li po lendzie'lski, ale my z teg;Q wyroślli, bo nas
ucybi po madzia'I'ski ... Zenkli iu bra'Joi z iruny,ch dzied:ZJiJni ;'Ja to ję-LY'księ pogubi!.
Doma g;warili po le.ndzioLski, po polsk'\l. U nos ka"ildy siie tak dogwairail. C~ ty:lilQo
sie tak dama nie d ogwanali, co żenki mie.li lVIa;d:Ziia'rki,ale i oni jak my s'ię sbretili
(:&gt;poitka-i,i),to po polsiku gwarliJ:i". In£. Jozsef Stefan.
32 "St.a'ri oci,ec dogwa'm!,
Co na'sa gwara ku polskom naj:lCipiej idzie. My n:ie
Słowacy, my to znamy. Oj.cowlie gwa'rJ1i pia polsku, my sic tak wse dogwaua,1i, wse
jak i oni i my lepiej gwarimy po pol-sku jak po madziarsku.
T'Eill język to nie
możemy zapomnii'et:, ten s'ta:]"!odowny, nOlS pols1{]i, bo ku t.emu C'iągJl'i'e dus,a i seirce
i wsyćko". InL Jozse:f Buibenko, ur. 1928.

�170

EWA KRASIŃSKA, RYSZARD KANTOR

w tym 'Czasie nalecia}.oś,ci słowackie w gwarz'e ludności p,;'lskiej spr~\wiły, że ÓWCz,eSine
władze'vvęgierskie uznały lprzes'iedlel'lców z Górnych
Węgier za element }e!dnoznacznie 'etnicznie słowa'cki.
Wyjaśnienia tej kwestii podjął się w jednym ze swoich artykułów
dotyczących :spraw Spisza, Orawy l Czadedciego M. G:;tkiEwicz 33.
W opaa'ciu o literaturę i dostępne źródła dowodzi on, że jesz'cze w pierwsz~j pDlowie XIX wieku zarówno Słowian, jak i 'Puszczególne nurody
sł0'wim1skie, oikreślanoczęsto
synonimem Słowacy. Terminy "słowak-słowe11ski" 'były więc w przeszłości rówln,oznaczne 'Ze "Słowiaair~emSłowiańskością". DO'piel~ow drugiej poł'owi'e XIXs'tulecia,
w procesie
kształtowania się świadomoś:ci narcdowej , !termin "Słowak" stal się
określeniem je1dnego tylko narodu slowiańS'k'iego.
W 'na'szych rozwa'ż'aniach moż'emy więc zgodnie z sugestiami Gotkiewicza uznać ,sposoby określania języku w Istvanmajor za echa przeszłoś'ci. Nadawanie za'ś temu językowi nazwy "tótu.J." tłumaczyć należy
faktem,że
jesz'cze w !połowie XIX wielku władze węgi'ersk~e terminem
"tót" określały wszystkich Słowian zamieszkujących Górne Węgry.
Ws,pókz'esna żywotność tej bezsprzecznie 'polskiej gwary nootowanej
wśród mieszkańców Istvanmajor, jest wprost z~umiewająca, zwłaszcza
jeśli zdamy sobie sprawę, z tego, że ludność po'lska od momentu 'Przybycia na węgierski oibszar jęz'ylkowy poddana została systematycznej madzia'ryzacji, m. in. poo,przezobowiązujący od polowy XIX wieku przymus
szkolny. Ze'brane relacje dowodzą, że z domów rodzinnych wynoszono
doskonałą znaj.omość języka :prz'odlków. O tym, ż,e dla większości dzieci
do la t G-oCiubył on wyłącznym środkiem .porozumiewania się, niech
świadczy IPoWlszechni,erejestrowany ia'k't, iż w momencie 'pójśc'ia do
szkoły urodzeni w Derenku inf,or'matorzy nie znali wcale języka węgierskiego. 'Pr,o'ces przyswajania go postępował dość szybko zważywszy
chociażby tyl'k'ona ,tę okohczność,ż'e nauczycielami w szk'ole byli {Jfganiści-Węgrzy, nie znający języka, ;którym 'porozumiewali się na codzień mieszkań,cy Wisi.
P.odohnie, jak to miało miejsce w prz.esz}..O'ści,również w wypadku
ostatniego pokolenia urodzonego w Derenku, a współcześnie żyjącego
w Is'tvanmajor, potwierdziło się zjawiSko priorytetu
gwary po1'skiej
w kontaktach ibeZlpO'średni'chmiędzy członkami tej z,biorDwości. Do dziś
dnia bowiem na c'O'dzień: w sklepie, na drodze, w każdym domu slysz'eć
można języtk nazywany 'Przez nich "tótul, 'slowiański, lendzielski", bądź
"polski".
Nie bez znaczenia dla przetrwania gwary języka polskiego w otocze33

M. Gotkiewicz,

1946, z. 4, s. 97 - 106.

SŁowak-slowiok,

sŁowieński-sŁowiocki,

"Język

Po.J-ski"

R. 26:

�D"icjci

kuLtura

wsi Derenk

i Istvanmajm'

171

węgierskim miał fakt, że aż do nJku 1920, to jest do momentu
ut'vvorzenia granicy państvvowej
z Czechosłowacją,
mieszkańcy
Derenku
pozChtav;a]i w trwałych
karltaktach
z ludnością
słowacką
zamieszkujooq
położone na północ od wsi.
TCNaniu tego jl;zyka ,,,przyjało również
usytuowanie
Derenku,
WSi
polużoncj na \vysć)ko{;ci ok. 400 m npm., oddalonej
od najbliższej
miejSC;,\,;ŚCl
ok. 5 km, ·od najbliższego
węzła komu:nikacyjnegook.
]Q km
i l1!eposLadaj'lcej
dl'Ogibitej.
Zdecydowało
to w sumie o względnej izolacji ludności. Także rolniczy charakter
tej zbioro\vości, iprzy znacznie
l'(Ewinic;l.ym zarobkowaniu
w okolicznych
lasach, 8prawił, że kontakty
z \\',:gierskim oLoc/.e11iem nie nabrały nigdy zabarwielnia
towarzyskiego
&lt;';'" szerszym
rozumieniu,
,język Derenczan, sŁanowi&lt;:icy dla nas jeden z przejawów
o{)d.mienności
\vobec otoczenia węgierskiego,
był również w taki sposób przez to 01.0u.cnie traktowany.
Przy okazji wyjazdów
do młyna, na jarmarki
itd.
Derenczanie
mieli 'niejednokrotnie
możliwość usłyszeć, eo na ich temat
mówią najbliżsi
sąsiedzi-Węgrzy.
Der'enk uchodziła
w ich oczach za
wieś biedną, podobnie lnisko oceniano języlk Derenczan,
nazywając
go{)
często "językiem
złamanym".
Poza wsią mieszkańcy
Derenkuczęsto
unikali porozumiewenia
się swoją gwarą, by nie być narażonymi
na
złCJ~;li
we u wagi ze Istrolny Węgrów 34.
przesie1dlenie Derenczan
m. in. d.o IstvanmajooT z\decydowanie
zmieniło nie tylko ich dotychczasową
'sytuację materialną,
ale zmienił się
również charakter
tej zhior·owości. Możliwość zar,obkowania
'po{)zawsią,
także w przemyśle,
wyludniła
wieś. Młodzi opuścili wieś na 'stałe, lub
wracają Itu jedynie
na krótko.
Sporadyczność
tych kontaktów
'to zapewne jed1naz przy~zyn,
nie joedyna oGczywiśóe, powodująca,
że młode
pokolenie gwarę języka polskiego
rozumie,
ale już nie umie się nią
;posługiwać.
Że również w tych zmienionych
warunkach,
w jakich obecnie żyją
potomkowie Ipolskich osadników , otoczenie węgierskie dostrz1ega i ak,centuje odrębność tej grupy głównie na podstawie
języka, świadczy jedna
z wielu wypowiedzi:
"Bo kied my som we dwoje 'poza Istvanmajor
i gwarimy po słowiańsku do siebie, to{)Madziarzy nom dogwarajam,
co{)by
my gwari]i po madziarsku,
bo madziarski
chleb jemy" 35.
t11U

"4 "W 8egligotu
bul mlyn, psenice my tam nosili. Uhrowi'e śmioli sie, jak my
sil' dogwa.iraDi,cu na's jQzyk zlomany". Niejednokrotnie
slysIZJaino,jak Wę'E)rzy s.ię
wzajemnie 09brzogaLi: "Nie bier tam dZJi€lwke,bo to Poilka, jak si·e bedz:ies dogwarać, oni spahiTi, ze to chudobne dziewiki te Poliki". Inf. Andr.alsne Balgo1ly,
ur. 1918. "Talk my sie nic smi,al,i dogwarrać po sloWliań's!kukiied prisel obcy clowiek,
z gwarą i my sie nie śmieli tak dogwarać pri Uhrach". Inf. Belcme Bozsik.
35 Tnf. Jozsef BubGIlko, 2:\V. "Kiszk!uti", ur. 1901.

�172

EWA

KRASIŃSKA,

5. ZARYS

RYSZARD

GOSPODARKI

KANTOR

WSI

DERENK

Na podstawie dotychczasowych badań można zaryJsować główne działy gospodarki ludności Der'enku dla ,okresu od ok. 1,880 T. do 1940. Lata
wcześniejsze, przed ostatecznym przeprowadzeniem na 'tym terenie regulacjoi 'serwitutów, wymagają doda:tkowych badań i odrębnego omówienia. Już teraz jednak wiadomo, że okres po roku 1'880 Iprzyniósł, z powoduutraty
'przez Derenk terenów wypasowych i 'prawa do la;;ó\v,
zmierzch pasterstwa owiec, które przedtemodig'rywało
wybitną gospoda'rezo rolę 36.
Byt ludności Der,enku w oma wianym okresie opierał się na uprawie
roli i hodowli. W:ielkie zlnaczenie ekonomiczne miały wszelkie prace
poza własnym gos'podanstwem, niekiedy na terena'ch znacznie odl'e;głych
od wsi, a talkże zbieractwo i łowiectwo. Znikomą 'rolę odgrywały rzemiosła, nieco większą wytWÓI"CZOŚĆ
domowa.
Ograniczenia dila ,rozwoju 'rolnictwa na tym terenie stanowiły: surowy górski klimat, ni'skiej jakości gleby, mały areał ziemi, znaczne
rozdrobnienie ;grUintów, a także względne przeludnieni,e obszaru determinujące Toidzaj Ulpraw,l1ip. preferencja ziemniaków na niekCTzyść Toślin
przemysłowych w rodzaju konopi.
Gleba w Dererrku była "moc skalowita", niskiej jakości, tru1dna do
uprawy. Zdarzało się, lż'e z powodu wiel\bej ilości kamieni na roli nie
mOlŻnajej ibyłoorać, a jedynie okopywać "gracami".
Uprawiano w Deren'ku 'podstawowe zboża: żyto, owies, jęczmie11 (.,jarec") i pSlzenicę, a także kukuryJdzę, groch ("bób"), dynie, karpiele oraz
kapustę i konopie. Te ostatnie na 'tzw. konopnicach, obszarze wsi, gdzie
płynął potok ("jarek"), z którego czenpano wodę konieczną przy uprawie.
Aż do l110lrnentu przesiedlenia stosowano w DerenJku wielopolówkę
z ugorem. W tradycji ustnej przechowały się dość żywe wspomnienia
o pa:nowaniu, prawdopodobnie do końca XIX wieku, 'trójpolówki zaior'owej.
Jedynie plony ziemniaków ("gruli") uznać można na podstawie ;036

Echa

pującej
sta'r;cl1,

niekorzystneg,o

dla

dras-graf

i w niedzie:Je

pow'iedai,

ze slie wyrównaj

bul

tam

ukaze
kom

jedyn

byli

zbanknuoila.
potym

wsi

podóału

relacj'i:
"Rozppa'wliar1ti, co cała
co to naj:skor
tam ;priS'Z'li. Oni

taki

domby

Graf

nie byle

gmf.

ku

om.

mo,nrdry,

powiedzial
tak!ie

'Posel

ludzJiom

Jedna

s,ie la!pili

wiC'1Jgie, DI'enka

wzian

ten

i ten

feie ik P"Ść, ani zryć

można

-

ku

s.ię dopatneć

kośoCioilu, ku

s,tDona bedZ1ie jego,

co do:gwaral,

Tak

],asów

w nćht(;-

Dr'enka,
larSY i wsyćko
downo
micE bYTki (owce). P'ri'szC'1 roz

co gpof
do

pro'wa,

je pf'cdala

bak.

Pr0dtem

co dać"_ Inf.

...

dzwonnice

a jedna

do's,tanie

gówno.

prawoe~lli

sie.

tyk

ta

:m

ale

No 10 jo wam

mich by'rki----

.Jan Stefan.

...

ludziok,

Ponad

nik to nlie pomoglo
my

bylo l\-ch
sta!ry An-

dziedz:n...

Dn::ll;:a

beHz w:'lo,

�Dzieje

i kultura

wsi Derenk

i Istvanmajor

173

1acji informatorów za wysokie. Zboża dawały .plon 'niski, ,za1e1dwi'e -wystarczający do wyżywienia :ludności, nie 'stwi'er'&lt;izono występowania nadwyżek przeznaczonych na sprzeda'ż.
Ogólny areał ziemi UJpraw:nej w Deren:ku wynosił ok. 800 holdów
(1 hold = 0,5 ha), -co'Przy hczbie luidności ok. 500 - 600 ,osób uznać należy
za wyjątkowo niewiele 37. Najbogatsi "gaztdowie" posiadali 25 do 30 holdów ziemi. Tych było jednak zaledwie bEku, !za zamożnych u·chodzili
już tacy, którzy posiadali 1-0 holdów. Większość mieszkań-ców Derenku
miała znacznie mniej ziemi. Jeśli rodziina skłaldała Isię z 5 - 10 osób, a były i 1iczniejlsz'e,ilość posiadanej przez nią "roli", nawet przy najskromniejszych wymagania'ch, lnie dawała podstaw utrzymania.
Znacznym utrudnieniem w pracach 'polowych było 'Ogromne rozdrobnienie g.runtów. Niektórzy gazdowie posiadali ro'lę w 20 - 3,0 kawafkach
- "falatkach", oddaJ-onych od siebie niekiedy o ,kilka ki'1omeltró'w.Rozdrobnienie grunWw związane było z podziałami 'testamentowymi i rzadkim występowaniem Sipła:t38.
Zaryso'V'lane powyżej cechy rolnictwa we wsi Derenk ,uniemoz1i:wiały
m. in. jego zmechanizowanie. Nie stwiel'dzono :prólb podnoszenia jakości gleby, nie przeprowadzono komasacji, melioracj'i, co więcej, wydaje się, że ni,gdy w Derenku ni'e st'oS'owano nawozów sztucznych. Jeldynym zabiegiem mającym na celu podniesienie wydajiywści zbóż była wymiana ziarna. To wszystko powodowało, że rolnictwo we wsi Derenk
p.10/.ezcały prezentowany okres trwał,o w stagnacji, co 'przy wzrastającej J'iczbieludności powodowało obniżenie stopy życiowej.
W Derenku ;po\vszechnie hodowano krowy, jednakże ty}ko naj bogatsi gazdowie mieli więcej !niż jedną. Omaką wyjątkowego ubóstwa był
bi'akkrowy w go'?.pociarstwie, tak jak posiadanie ich dwóch, czy trzech
bylo wskaźnikiem zamoż-ności. Do celów Ipociągowych utrzymywano woły, którymi ta:kż'e orano. Zdarzało się oranie Ikrowarmi, z braku wołów,
ale unikano tego, gdyż krowy ta'kie traciły mleko, stanowiące podstawowy artykuł handlowy. Mleczność króvv :była nie'wielka.
Najbogat'sigosipodarze, 'Posiadają'cy odpowiednią 'ilość paszy, hodowali byki ("bujoki"), którymi hand1'owa'no na jarmarkach w Roznavie.
Koni we wsi było niewiele, według relacji informatOTó",,-nie więcej niż
kilkanaście sztuk. Utr7ymywanie ich do celów gospodarczych uważano
37 "Na Drence
bylo malo 11oli,nie mog kup.ić, ni'e by.l0 plie~1lla:ze,
nie bulo role,
coby ją kUipiić
. .Jak my maH pieniJaże, to na treóej dziedz1nce my kUipi1i lon:ke".
1111J. A:ndr&lt;l:sK'ovac'S.
38 "Wsytka
rol,a w DereJlku podzielona by-1a na £ailatki (k.a'waŁki). K·a;zdy maa,1
s.wojol11fa'latke gruntu, jak mieli d:zJieC'l, to dziel1i:lina kurs:k!i,potym to ositaly male"
(wywiad zbiorowy). "KoZldemuoc-j'ec dawal równo ro'le. Brawo równo c'iskalo.
Kied mi'ol pi'ać dZli-('ei,bo na piać musiol role dziel~ć". linf. Andras Ko'vaC's.

�174

EW A KRAS1ŃSKA,

RYSZARD KANTOR

za '!Tieapłacalne, gdyż wymagały staranniejsz,ej o'pi'eki l znacznej ilu:~ci
o\vsa ("oibro:ku"), a niezbyt nada'wały się do pracy na ciężkich, kamienies:tych glebach, Wykorzystywano je głównie do zar,ohkowani'a w lesie,
choć i tam używane 'były przede wszystkim woły ~9,
Rozwilnięty był w Derenku chów świń, zarówno na własne potrzeby,
jak i na s,przedaż. Sprzyjała temu obfit.oŚć ziemnia:ków, głównej 'karmy,
jak i fak't,że oikoliezne lasy dostarcmły żołędzi, którymi tuczono "karmiki" 40.
W każdym gospodarstwie hodowano kury, kaczki, gęsi ("husi"),
rzadkie były ,,[pulki" - lindYki. Powlszechna była hodowla królików,
zwanych przez Derenczan "zajoncami". Każdy gospodarz miał ich po
ki1!kan'a'ście,nie:kiedy po kilkadziesiąt. Rzadkiością były kozy.
Zbiorowym wypasem krów, wołów i świń zajmowali się wynajmowani prz-e.z'zbiorowość wiejską pasterze, często byli nimi wędrowni Cygani'e. Otrzymywah wy,nagrod:cenie przede wszystkim w żywności, rzadziej ,i niewiele gotówki oraz mieszkanie na okres pracy 41.
Głównym ograniczeniem ho!dov/li bydlaw
Derenku Ibył niedO'statek
pasz. Wieś nie posiadała dostatecznej ilości pastwisk. Ziemi owneojbyło
zbyt .mało,aby ją moż'na był.o przeznaczyć ;pod ulprawę szaachetniejszych
gatunków traw.
Jak powiedzianopO'przednio, rolnidjwo i hodowla lnie byly w stanie
zapewnić bytu .mieszkańcom DererJku. Dokonujący się podział ziemi
iN związku ze wZJrostem liczby miesikańców
wsi obniżał ich stopę życiową i powodował wzrost znaczenia wszelkich źródeł zarobkowania pow gospodarstwem.
Naj;poważniejszym źródłem zarobk()lwania S'ezorwweg{) poza gOi,'POdarstwem była ,praca w okolicznych lasach. Jak wynika z materiałó',',',
z każdej rodziny 'w DeI'enlm przynajmniej jedel:1 mężczyzna zatrudniał
się przy 'tej pra'cy, polegającej na wyrębie i przewozie clre,vna wLsnym transportem na stację kolejową w Szin. Konieczność p('~;adaniC\ \V
tym c,elu pary wołów, jedynej 'w zasadzie, bo koni było nic\\::ele, siły
pociągowej, stanowiła bodziec doi'ch hodowli.
39 ",Sltar'i ocriec do,gwara'l, ze k.ied Ho koniic kupi, tn !Jc'd','.:L' l :::"y;,,;.'n;'m
paro}az.owal (wlócz.ył się)". In.f. Jan Stefa'n. ]\f'i'ało to ozna,czać, ;:,(2 tl'zymaIt'ic ku,ni musi
doprowa,dizić g05pod'ams,two do ,rychłego ba'nrk:l'uotwa.
·10 "Ka.ZJdy m~ol świnikic, kommil jam
zolellJdZJiamri.Chodóly po lt'~;c, mogly sje
najeść planek (dzliklich j1aiblek),gl1U'sek,direlnlk:i".Ionf. Andira's I&lt;Jovacs.
41 "Na
Drenee bul p;l!Slter. Jego naj:m'oW'a'la cala d~ietdZ!i.nka. Dawa'li mu od
ka:z,dego g,a'l'!dy, co wY'g'an'i,al, pol k01"ca psenilce, to bulo 1,2,5 kilo ... dali mu sloniny., grul:k:i, waj'ca (jla,jla), mąki. Jak nie bulo w dl'!ictdZlincepa,sltera, to gazdo;wie
chodZJili s'amipaść.
Km'.idy znoI k:led ma iść. Do SZlOro (po kolei) iszl'i, chyi.a za
chyżom". I,nf. Andras Kov,łcs jr, ur. 19'13.

�Dzteje

i kultura

wsi Dercnk

i Istvanmajor

l75

Część miesLJkc::ńców Del'eriku zatrudniała
się przy wypalal:liu
węg'1a
cinewnego 4~. Praca ta zW'iqzana była zap'uszczaniem
wsi, 'czasem na
wie!e tygodni. Węgiel drzewny
ro'zw{)ż,ono pa ,o'kolicy, docierają'c
z nim
niekiedy daleko w głąb Węgier.
Małorolni,
z takich w zasadzie składała
się cała ludność Derenku,
chodzili na sezonowe prace rolne do okolicznych
majątkówobszarniczych. Za Ipracę ,przy ż,!liw3ch i sianokoS8chotrzymywali
zapłatę bądź
\IV
pieniądzach,
bądż -częściowo
- w gotó'vvce, a częściowo w z:bożu
l sianie. Kobiety
znajdowały
pracę dniówkową
w szkółk8ch
leśnych,
i. w okresie
istnienia zwierzyńca, przy ,doglądaniu zwierz,ąt.
Ja'l\. widać, Cl21'omne z.nacz'enie dla go s'Po-cia r'1ci Denmczan
miał las,
Doslar.czałnie
tylko ,takich Ipłodów, jak: .grzyby ("huby"),
ż&lt;Jłę'Cizi dla
świó, owoców drenia, z których
robion,o wódkę ("palonkę"),ściól.ki
itd.,
ale 'pl"l,ede wszystkim
zwierzyny
ł'ownej i surGwców dla rz.emiOiSła i wytwórczości domowej.
Dziki, sanny, jelenie, zające, na które pololwano powszechnie
i skutecznie, 'dostarczały
DerenczanCim mięsa. Kuny i lisy - skór s'kUlpywanych przez wędrownych
żydowskich
hamd'larzy 43. Tylko nieliczni mieszkaócy Derenku
posiadali pozwo'lenie 'na ,polowania, i to jedynie w ,lasach .grol1ndzkich.
Klusowni'C1Wo, którego formy były niezwykle
1'ozwinię Le, wi£)z.d,;) '::;lę z Ipoważny.m ryzykiem.
lecz jak poci.1ueślają inf{)r'1w~.()n:y, mogło doświadczonym
myśl'iwym przylnieść hczą,ce się ekonomicznie korzyści.
Lasy dostarczały
'suro,wca dla rzemiosł
i wytwórczości
domowej.
Każdy mężczyzna
w Derenku
.potrafił wykonać
dla własnych
potrzeb
proste sprzęty domowe i narzędzia
gospodarcze,
dla których drewno bylo podstawowym
surowcem.
Powszechni'e
np. własnoręcznie
wylkonywano \\" gOSlpodarstwach ikrosna, na których
kobiety
tkały konopne,
rzadziej lniane płótno.
Bardziej
'wyspecj'alizowane
zawody rzemieślnicze,
jaik kowalstwo,
bednarstwo,czy
stolHr'stwo, nie były roz.powszechni·one.
Miejscowych
rzemieślników
było niewielu,
posiadali
niskie kwa'lif1ka'Cje. ZaOlpatrywano się wiGc w potrzebne
przedmioty
na jarmarkach,
u wędrownych
rzemieślników,
bądż w pob'liskiej,
zna1cznie większej
od &gt;Derenku miejscowości Szogliget.
42 "PO'liJi my uhle.
To uz by!o 9talI"odoWlne,sY'n od oj,ca umiał. Za jedYill dizi&gt;eI1
!"oboty zaro-lYiol'imy teJc, ze mo.g1i kupić jedyn i pol k'iJ.o s,]lonlLny... za tydzieI1
midi mypare
ciżmów (.butó,w). Roooe-1!imy od rani'a do wiecopa". Inf. Anda"a's
Kovacs.
·13 "Lap'al,j lam kuny, ho drogie skórki
bul:i. '" l,isia ko.silD'Wla:1oa
15 pengów, a kunina sto. W:tedy krowa kOSltowa.Ja 60 - 80 pengó.w (pong - nazwa węgienskkh pie··
nię-dzy)". IInf. .'\Indras K,ova,cs.

�176

EWA KRASIŃSKA,

RYSZARD KANTOR

Wykonywano w Derenku ma,sowo na sprz'ooaż styliska ("poryska")
do narzędzi 'z dr-enia słynącego z twardości oraz łyżki. Arty:kuły te rozwożono IpOokolky, bądź - ~zęśdej - sprzedawano żydowskim halndlarzom W Szin.
Mimo dużej a!kitywrlOśiCi
.gospCJIdar-cz'ej
Derennan, :mimo powsz,ochnego zarob:kowania 'poza gospodarst'wem, ich 'stopa 'życiowa w oma wia'nym
okr-esie nie była wysoka. Nie zdar~ało się gromaidzenie ~kapi'tału, jedynie nie!licz:ni byli w :stanie dokUipić zie'mię i las. Ogr-omna większość
Derenczan 'Z najwyższym trudem utrzymywała sieibie i swoje rodziny.

6. ZMIANY GtOsrBODA!RKI LUDNOŚCI DERENKU PO PRZESIEDLENIU
DO ISTV AN:MAJOR

Do Istvanmajor prz'esiedlono z Deren'ku ok. 2'50 osób. Jak pamięt2my, ,cała ludność Dere'nku, tj. 5DO - 600 osób posiadała nie więcej niż
800 holdó1w liche!j 'Ziemi ornej. Przesiedileńcy do Istv;anmajor otrzymali
ok. 1000 holdów rolnych, głównie 'Czarnoziemu. Średnio jedna rodzina
w Istvanmajorotrzymała
15 - 20 ho~dów grUlntu, w tym 10 - 1'5 holdów
ziemi ornej, zagr'Odę (ok. 600 sza:chow, 1 \Szach = 1.,7 m2), winnicę, której wielkość 'za1e:żałaod ogólnego nadziału ziemi oraz udz'iał we wspólnym .gromadzkim - "dziedziookim" - pastwi'sku 44.
Warunki dla ,r,olnictwa i hodowli na nowym :ter-enie były bardzo korzystne, nie sprzyjał jednak gospodarc'e okres wojny. Mężczyźni w większoś'ci znajdowali się w wojosku, znac?Jna 'Część z ni,ch 'zginęła lub 'odniosła trwale okaleczenia, kobiety nie .by'ly w stanie uprawiać całego
areału gruntów.
Okres następny, mniej więcej la'ta 1945 - 195'0, był dla osadników
czasem intensywnej Ina'lliki.Musieli opanować zasady upr,awy winnej latorośli, dostosować u;pr,awy zbÓ'żdo nowy'ch warUInków glebowych i !klimatycznych. Wipr&lt;&gt;waclvcmow tym -czasie zaobserwowane w okolicznych wsiach węgi'eI"skfch 'uprawy: arbuz, tytoń, słonecznik, zrezygnowano z niektó'rych 'Uipraw char,a'kterystyeznych dla Derenku, np. z 'karpieli zupełni'e niezlnanY'ch na nowym lerelIli'e. Nagminnie w tym czasie
zaitrudniano Madziarów z .poibli'skichwsi, k'tórzy wprowadzali Der,enczan
w arkana umiejętności rolniczych potrzeibny'ch w listvanmajor. "Le'n44 Obecnie wy.pals,em zajmuje się wy.najęlty pI'zez s'Pó}idz:i:~Inięna ,oKlres 'od maja
do 1JLs,tClpadapaslteI1z, kitóry otrzymuje
doon, pół mOT'gli z'iemd i mie&amp;ięc.zną pensję
w wysa.k,ości 2600 f,of'i'D/tów. l{'aroy gOSlpOdarz płaci za wyp:a-s:amą pr.zez niego kJrowę 400 f,Olri1l!tÓW
(iza c'ały okres).We wsi jest ak. 70 krów i OZY.SityzY'5k Slpó1JdzieIni,
po wyrna,grodzeniu pa'siter.za wyJI1Josiok. 10 tys. fori'rJItów. Część z tej sumy przeznaczona jeslt na utrzyma.nli·e pastwisk.

�Dzieje

Jedna

i kultura

wsi Derenk

177

i Istvanmajor

z ,)endziels'k!ich" mieszkanek lstv3n:major przed swoim
zbioru MU21eumim. Otto Hermana w Miskolcu.

domem.

Fot.

ze

dziele" urczyli się chętnie i szybko. W krótkim ,czasie opanowali nowe
upra wy, osiągając wysokie plony np. arbuzów czy tytoniu.
Okfels najbardzi'ej eksploatacyjinej i represyjnej polityki 'rządu Rakoczego worhecwsi, polegającej m. in. na narzucaniu nieuzasadnionej specjalizacji Ulpraw, nakładaniu nadmiernych podatków ;i 'wyśrubowanych
dostaw obowiązkowych oraz likwidacji walnego rynku na płody rolne,
podciął rozwijające się rolmiet'wo w listvanmajor Uini~mO'żiliwiającjego
dalszy rozwój.
Zasadniciz'ezmiany nalstąpiły w 1'9161 roku, Ibedy to we wsi powstała
spółdzi'elni,a produkcyjna !(TSz- "Tijes"). Mieszkań,cy oddali Ido spółdzi~lni 'ziemię 0Tną i pas:twiska, 'Zaitrzymują1cwinnice i działki przyzagrodowe. Część ludzi, zwłaszczasta~si, znalazła zatrudnienie w T8z, część
zatrudniono w E1mod,gdzi'e jest duży węzeł k&lt;olejowy, 'a także w przemyśle w Miskolcu 'i 'dk'olicy.
Następne lata uczyniły z 1'stvanmajor, wsi roLniczej, wieś chłoporobotniczą. Dallsze konsekwencje były nieuchronne. Młods'ze pOk'OIlen~e
12 "Lud" -

tom 64

�178

EWA KRASINSKA,

RYSZARD KANTOR

opuściło Wles na :stale, osiedlając się w .miejscu 'pracy. We wsi pozostali główll'i'e Uudzie starzy, w wieku powyż'ej 5'5- 60 lat. Część jeszcze
pracuje w TSz, iCZęŚ'Ć za przepracowalne lala pobiera EmeryLurę, 'prowadząc własne gOSlpoaaDstwa.
Bardzo !dobrze rO'zwinięta jest ,ohecnie w I'stv,anmajor Iprzyzagrodowa
hodclwila trzody ,chlewnej. W każdym gOSipodarSitwiehoduje się kilka,
a niekiedy 'ki~kanaś.cie s7!tukświń. Ich sprzedaż, pomijając 1- 2 sztuki
bite na wła,sny użytek, daje pokaż'noe do:chody. Sp:rzedaje się również
'drób, nabiał, ,k,róliki i niewielkie nadwyżki płodów rolnych uprawianych
na działkach. Winną la'1Jorośluprawia się wyłącznie na użytek własny
i najihliższej rodziny.
Ogólnie stwi'erdzić moŻina, że obecn'a sytuacja ·e!konomiczna mieszkańców Istvanmajor jest korzystna. Ci starzy ludzie, częs'to w wieku poprodukcyjnym, nie tyl!k'Outnzyunują się z własnej pracy, ['eez 'także
w znacznym zakresie ,pomalgają dzieciom, .mieszkającym 'poza wsią. DochO'd,owoś'ćhodowlano-'polnych g.()ispoda·rstww I'stvanmajoor ,pozwala na
zakup .samochodów :dla dzieci, budowę i wyposażenie reprezentacyjnych
domów, a także na niekiedy nieu'zasadniOt:1Yekonomiezni'e zakup narzędzi mechanicznych do uprawy raTio
Wświetile obserwacji kres tradycyjnej "lend'Zielskiej" spoleiczności
Istvanmaj-or rysuje się wyraźnie. Obe,cni wlaśdcieile gospodarS'tw 'wymrą, bądż prz'eniosą się do rodzin w mieście. Ich dzieci być maż'e zachowają winni'ce, lecz chyba nie zajmą się uprawą działek. Działki i do:my, a przynajmnie1j ich większość 'zost8.lniesprzedana 'spółdZielni, która
zamieni j'e na mieszkania dla sezonowych robotników rolnych.
W tym kontelkś1cie ,pytanie, w jakim stCipniu wchłonięci 'przez madZliar:skieotoczenie pC'tom:kowie polskich osadników Derenku 'zachowają
Śiwiadomo'ść;poliski'elgootoczenia, narzuca się nieuehroil1inie i nie skłania
dooptymiSltY'cznej odpowiedzi.

EWA KRASI NSKA , RYSJZAiRD KANTOR

THE HISTORY

AND CULTURE OF THE "LE DZIEL" (I.E. POLISH)
OF DERE KAND ISTVANMAJOR IN HUNGARY

VILLAGES

(S u m:mla:r y)
The preserut patper adlms a1 summii&lt;rl:gup the results of fiel,d research ca'l'med
out in 1977 - 1978 in a peasar;ts' community which is stated to be of Polish ethnic
;character but which lives within the borders of the Hungarian liguistic area. The

�Dzieje

i kultura

wsi Derenk

i Istvanmajor

179

field reseamh was ca:l'Iiied aut by s.ci·emjj;ificworkers of the De,pa;:(Itme;n1;of E'thmogralphy of Slm/ls ;xt J'a:giei1łoń'siki U.n'iv'ffi's'i:ty in c.o-operation
with employees
of
both the Polish migrants Research
Unit at the Polish Academy of Sciences in
Poznań and Otto Herman Museum in Miskole.
Istvanmajor,
a village situated
near Miskole is the matter
of the present
dispute. Since 1941 this village has been inhabited
by emigrants
from Derenk (a
village spreading in the valley of the Bodva river) which in turn became populated
by Polish settlers who had come there at the beginning of the 18th century. Both
historic sources und linguistic data testify to the Polish ethnic origin of that group.
It was interesting
to prove whether
and to what degree the inhabitants
of
Istvanmajor
are owure of their Polish origin. To acquire the answer
to that
question we collected
reports
0:1. the history of their ancestors'
settlement
in
Derenk as well as on the reasons of their migration.
Quite a few factors of both economic and social character
sided with a pershotcnce of thelir a:w:arenesrs of :beU'cmgiJn;g
to a diJif.ereJllt elth,ll'ic g)l'OU'p.The langrua,ge"
howevelr, was the main d!istJi'l1!C'tiv·e
featUJre.
A'c.cE!ptilnrgilt a's one of the eXlpI'cssliooIllsof g)rorulp bonds, we made QU'r ~nf,Oifmants stute their ethnic affiliation
and knowledge
of the ,,lendziel" (i.e. Polish).
language. Afterwards we collected some comprehensive
information
regarding basic
dmna'i:nrs of martenia-l oullitUlfoe(ie. &lt;J.'griocmllitiUJre,
animail hu:s:ba:nl(iry arnrd othelr nOlD-agricultural
activities). We also tried to point out all the changes which occured
af&lt;teorthe mi,glraUon from DereTlik to IrstVJall'1ma.j·or
an!d t'hJillsto find oult the r€&lt;a:sons
and limits of those changes connected with the new life and economic conditions ..

12·

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="10694" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="10672">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/accc0389fd76e9e53ee15ce9f818385c.pdf</src>
        <authentication>149a30e24698dfadbaa66d9148c1986f</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="10">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="136967">
                  <text>Barbarzyńca </text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="37">
              <name>Contributor</name>
              <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138652">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138653">
                  <text>umowa licencyjna z Wydawcą</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138654">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="138655">
                  <text>czasopismo nieregularne</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127433">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5543</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127434">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127435">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127436">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:5154</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127437">
                <text>Polscy muzycy w Finlandii / Barbarzyńca 2008 nr 1 (11)/3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127438">
                <text>Barbarzyńca - pismo antropologiczne; s.3-10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127439">
                <text>Krasoń, Rafał</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127440">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127441">
                <text>Stowarzyszenie Antropologiczne „Archipelagi Kultury”</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127442">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="127443">
                <text>�Rafat Krasoń

4

G:

dyby któryś z czytelników wyjechał do
Finlandii i spędził tam dłuższy czas, ob­
cując z członkami mniejszości polskiej,
pewnie zaskoczyłyby go proporcje w strukturze
zawodowej Polonii fińskiej. We współczesnej Po­
lonii rzuca się w oczy obecność znacznej liczby
muzyków i chociaż brak jakichkolwiek danych
ujmujących owe proporcje, to jednak sami mu­
zycy szacują swą liczbę na około 150-200 osób.
Według oficjalnych statystyk w całej Finlandii
mieszka obecnie ponad 1200 polskich imigran­
tów, co znaczy, że muzycy stanowią tu 12-17%
wszystkich Polaków.
Aby uświadomić sobie te dysproporcje, nie
potrzeba wcale sokolego oka i ucha antropologa,
zobaczy je każdy, kto nawiąże jakikolwiek kontakt
z Polakami tam mieszkającymi. Muzycy polscy
są widoczni w szkołach i instytucjach muzycz­
nych, w lokalach rozrywkowych, na promach
pasażerskich. Wykonują oprawę muzyczną mszy
w kościołach katolickich, najczęściej kierowanych
przez polskich misjonarzy, aktywnie uczestniczą
w propagowaniu kultury polskiej, świadcząc swe
usługi na organizowanych corocznie koncertach,
zlotach Polonii i innych imprezach okolicznoś­
ciowych. Dzisiaj muzycy są nieodłącznym skład­
nikiem owej mniejszości, w środowisku polskim
muzyka odgrywa ważną rolę, a jej wykonawcy
spełniają istotną funkcję towarzyską.
W tym miejscu należałoby zadać pytania o to,
jak doszło do ukształtowania się takiej sytuacji,
czy jest to tylko zwykły zbieg okoliczności, czy
też musiały zaistnieć dogodne ku temu warunki.
W niniejszym artykule postaram się wyjaśnić ge­
nezę tego fenomenu, jego rozwój i przebieg oraz
określić warunki, jakie doprowadziły do upadku
tej formy współpracy.
Początków zjawiska można się doszukiwać
w sytuacji społecznej, gospodarczej oraz poli­
tycznej zaistniałej w obu państwach j u ż pod ko­
niec lat 40. Pierwsze lata powojenne wyznaczyły
bowiem ścieżki, po których oba państwa podąża­

ły przez następne półwiecze. Ścieżki te prowa­
dziły w przeciwnych kierunkach, a widocznym
tego efektem był wzrost dysproporcji między
poziomem życia w Polsce i w Finlandii.
Finlandia w pierwszych latach po zakończe­
niu wojny borykała się z ogromnymi problema­
mi natury ekonomicznej i społecznej. Uznana
oficjalnie za państwo wspierające faszyzm, zmu­
szona została do spłacenia reparacji wojennych
Związkowi Radzieckiemu. Kolejnym istotnym
problemem była zmiana granic: Finlandia utra­
ciła dostęp do Morza Białego oraz znaczną część
Karelii, z drugim co do wielkości ówczesnym
miastem - Wyborgiem. To z kolei wywołało duże
fale migracji ludności karelskiej z zaanektowa­
nych obszarów, Finlandia przyjęła ponad 400 ty­
sięcy Karelów. Te problemy wymusiły przemiany
gospodarcze, których efektem były szybko po­
stępująca urbanizacja kraju oraz zmiany w pro­
porcjach między sektorami: rolniczym, prze­
mysłowym i usług. Szczególny rozwój przeżyła
ta trzecia sfera - usług, co w praktyce znaczyło
powstanie w całej Finlandii szeregu klubów, ho­
teli i lokali gastronomicznych.
Muzyka w lokalach, według ówcześnie obo­
wiązujących standardów i przy braku możliwo­
ści technicznych, była wykonywana na żywo.
Właściciele restauracji współpracowali z agen­
cjami muzycznymi pośredniczącymi między
grupami muzycznymi a lokalami. W latach 80.
na rynku fińskim działało ponad sto agencji.
Zdecydowana większość z nich funkcjonowała
tylko na rynku fińskim i kooperowała z fińskimi
muzykami. Było jednak kilka wyjątków. Nie­
które agencje sprowadzały artystów z zagranicy.
Działały tutaj prawa wolego rynku: zagranicz­
ni muzycy byli z reguły dużo tańsi, a przy tym
mniej wymagający. Początkowo pochodzili oni
z Europy Południowej, zwłaszcza z Włoch,
wkrótce jednak zostali oni wyparci przez jeszcze
tańszych przybyszów z Europy komunistycznej.
Wśród muzyków z Europy Środkowej i Wschod-

BJULBAHZMCIL

1(111 ? 0 D 6

�Polscy muzycy w Finlandii

niej dominowali Polacy, choć obecni byli także
artyści z Węgier, Czechosłowacji, Bułgarii, Ru­
munii i innych krajów zza „żelaznej kurtyny".
Podczas gdy w Finlandii przemysł rozryw­
kowy rozwijał się w sposób nieskrępowany, nie­
zależnie od kierunku politycznego przyjętego
przez rząd, w Polsce ta dziedzina została objęta
kontrolą państwa. Polska, funkcjonując w sy­
stemie komunistycznym, odcięta od świata za­
chodniego, przeszła na tory gospodarki central­
nie sterowanej o dominującej formie własności
państwowej. W praktyce centralnie sterowana
gospodarka okazała się nieefektywna, a bezpo­
średnim tego skutkiem było spowolnienie tempa
rozwoju gospodarczego kraju.
Zestawienie sytuacji po obu stronach Bałtyku
wyraźnie wyznaczało tendencje migracyjne, do
jakich mogło dochodzić w drugiej połowie X X
wieku. Dla wielu Polaków wyjazd za granicę,
nie tylko zresztą do państw skandynawskich, był
jedną z niewielu dróg szybkiego ekonomicznego
awansu. Polacy wyjeżdżali do bogatych, roz­
winiętych bądź dynamicznie się rozwijających
państw, oferując swe usługi w gałęziach gospo­
darki, które nie były atrakcyjne dla miejscowych
pracowników, bądź tam, gdzie pracowników
zwyczajnie brakowało. Często były to prace naj­
prostsze i niskopłatne, na przykład w rolnictwie
na farmach, na budowach oraz w restauracjach.
Nierzadko też Polacy w y j e ż d ż a l i za granicę
z myślą o handlu ulicznym. W większości wy­
padków praca Polaków była nielegalna, nieob­
jęta kontrolą (i ubezpieczeniem) państw przyj­
mujących, dzisiaj więc trudno szukać danych na
temat tego zjawiska w oficjalnych statystykach.
Z kolei wyjazd do krajów kapitalistycznych
połączony z legalną pracą był dostępny tylko
dla nielicznych. Jeśli robotnik decydował się na
legalną pracę, musiał przejść przez wiele proce­
dur j eszcze w Polsce. Podobny tok postępowania
1

www.pagart.com.pl (17.09.2003)

ljll) ?DDu

BARBARZYŃCA

5
przechodził pracodawca, który musiał wystę­
pować do organów administracji państwowej
z prośbą o zatrudnienie polskiego robotnika.
Taka właśnie sytuacja miała miejsce między in­
nymi w przypadku muzyków.
Instytucją powołaną do kooperacji z kontra­
hentami zagranicznymi na polu artystycznym
była Polska Agencja Artystyczna „Pagart", która
powstała 1 stycznia 1957 roku na fali popaździernikowej odwilży. Wydarzenia w Zakładach
Hipolita Cegielskiego w Poznaniu (w latach
1949-1956 były to Zakłady im. Józefa Stalina)
doprowadziły do upadku rządu Józefa Cyran­
kiewicza i powołania w to miejsce gabinetu
Władysława Gomułki. Nowy rząd przyznał się
do wielu „błędów i wypaczeń" i zobowiązał się
do przeprowadzenia szeregu reform. Rozpoczęty
został proces liberalizacji w dziedzinie polityki
międzynarodowej (szczególnie relacji między
Polską z Związkiem Radzieckim), a także polity­
ki wewnętrznej - religii, wojskowości, rolnictwa
itp. Oprócz tych najważniejszych dla funkcjono­
wania państwa reform zmiany nastąpiły również
w sferze kultury. Wyrazem owych przeobrażeń
było powołanie Polskiej Agencji Artystycznej
„Pagart", która miała aktywnie uczestniczyć
w promocji polskiej kultury za granicą, a także
ułatwiać kontakty z zagranicznymi artystami
planującymi występy w Polsce. Na zaproszenie
Pagartu przyjeżdżało do Polski wielu światowej
klasy wykonawców, na przykład Leonard Bern­
stein, Artur Rubinstein, Jessie Norman, Joan
Sutherland, New York Philharmonic Orchestra,
The Royal Shakespeare Company, Martha Gra­
ham Dance Theatre, Teatr Bolshoi. Ponadto
Pagart współorganizował prestiżowe festiwale:
Warszawska Jesień, Wratislavia Cantans, Jazz
Jamboree, Tatrzańska Jesień i inne .
Obokswej głównej działalności, czyli promowa­
nia najbardziej znanych polskich artystów, Pagart
1

�Rafał Krasoń

6
rozwijał także działalność komercyjną nastawioną
na współpracę z kontrahentami potrzebującymi
muzyków restauracyjnych. W praktyce Pagart
ograniczał się w tym wypadku do pośredniczenia
między agentami chcącymi zatrudniać polskich
artystów a muzykami, nie oferując jednak żad­
nych świadczeń tym ostatnim.
Dzisiaj wśród samych muzyków opinie o Pol­
skiej Agencji Artystycznej są zdecydowanie ne­
gatywne. Muzycy kładą nacisk na nadużycia, do
jakich dochodziło przy zawieraniu kontraktów,
nieprofesjonalność muzycznych przesłuchań,
problemy z otrzymaniem paszportu. Ponieważ
oficjalnie instytucją wysyłającą zespoły za gra­
nicę była Polska Agencja Artystyczna, pobierała
ona prowizję od kontraktów w wysokości 10%
ich wartości. Tej niewygodnej opłaty nie można

było uniknąć. Nawet muzycy, którzy wyjeżdżali
z myślą, aby j u ż nigdy nie wrócić do Polski, byli
zmuszani do płacenia prowizji, ponieważ pod­
stawowym warunkiem uzyskania prawa stałego
pobytu w Finlandii było otrzymanie paszportu
konsularnego, a artysta mógł go dostać tylko wte­
dy, gdy miał potwierdzenie zapłacenia wszelkich
należności w Pagarcie.
Ubiegając się o kontrakt, muzyk profesjo­
nalista musiał przedstawić dyplom ukończenia
szkoły muzycznej, natomiast artysta amator
okazywał tzw. weryfikacje, czyli uprawnienia
państwowe do wykonywania zawodu muzyka.
Artyści mający wymagane dokumenty mogli
uczestniczyć w przesłuchaniach, które miały wy­
typować najlepszych artystów do „reprezentacji
Polski na deskach scen zagranicznych". W prze-

B m M Z M C A

1(111 ? 0 D B

�Polscy muzycy w Finlandii

słuchaniach zawsze brali udział przedstawiciele
Pagartu, członkowie Z w i ą z k u Zawodowego
Muzyków oraz agenci zagraniczni.
Muzycy, którzy pozytywnie przeszli przesłu­
chania, kontaktowali się z agencjami. W Finlan­
dii polskich muzyków zatrudniały takie agencje
jak: Ohjelma Apu, Tom Hertell Booking Office,
Scan Show, Inter Show, Mensky Show, Pori
Production (Pori Ravintolaohjelmat), Leo Bass
(Blue Bass). Niewątpliwie najbardziej znacząca
była Ohjelma Apu, która do końca lat 70. mia­
ła niemal monopolistyczną pozycję na rynku.
Prowadzona była przez legendarnego j u ż Janne
Hakulinena, który był biznesmenem i polity­
kiem aktywnie działającym w Fińskiej Partii
Socjaldemokratycznej (Suomen Sosialidemokraattisen Puolueen), a także autorem ponad
dwudziestu publikacji z dziedziny polityki. Jego
dodatkowym atutem była znajomość języka ro­
syjskiego umożliwiająca bezpośrednie kontakty
z przedstawicielami odpowiedzialnymi za wysy­
łanie muzyków za granicę. Postać Hakulinena
obrosła wieloma anegdotami uwypuklającymi
jego nieprzeciętną osobowość.
Oprócz Ohjelma A p u działały na rynku
mniejsze agencje, które zresztą rozwinęły się
dopiero po śmierci Hakulinena w 1979 roku.
Sami muzycy różnie je oceniali. W zależności
od czynników takich jak liczba i jakość miejsc,
zarobki, opłacanie świadczeń socjalnych, ustalił
się pewien ranking pracodawców. Niewątpliwie
za najlepsze agencje były uznane Tom Hertell
Booking Office, popularny skądinąd w Finlandii
organizator wielkich koncertów z udziałem naj­
bardziej znanych gwiazd muzyki rockowej, oraz
Scan Show, będąca częścią holdingu znanej fiń­
skiej firmy Sokos. Na końcu rankingu znalazły
się Inter Show i Mensky Show. Dzisiaj muzycy
oskarżają właścicieli tych ostatnich agencji o za­
niżanie zarobków, zmuszanie do pracy ponad
przewidziany prawem wymiar godzin, niedo­
pełnianie formalności związanych z płaceniem

1111) ? D 0 a

BARBARZYŃCA

7
składek ubezpieczeniowych (w tym emerytal­
nych), szantaż czy grożenie deportacją.
Muzycy, którzy pomyślnie przeszli procedury
w Pagarcie, uzyskiwali pozwolenie na opusz­
czenie Polski i wyjeżdżali na upragniony kon­
trakt. W pierwszych latach wyjazdów do Fin­
landii artyści mieli nakaz podróżowania koleją
przez Moskwę, Leningrad, Vainikkalę do Hel­
sinek. Trasa była długa i uciążliwa, ale sytuacja
zmieniła się dopiero po wprowadzeniu regular­
nych połączeń promowych między Gdańskiem
a Helsinkami. Najpierw pływał maleńki „Gryf",
następnie, wskutek wzrostu zapotrzebowania,
większy prom „Pomerania".
Muzycy z reguły jeszcze przed wyjazdem
znali przebieg trasy koncertowej. Kontrakty były
ustalane z agentem lub właścicielem danej re­
stauracji. Kontrakt w jednym lokalu trwał z re­
guły dwa tygodnie lub miesiąc. Opinie na temat
grania w różnych częściach Finlandii są podzie­
lone. Generalnie muzycy wyróżniali jako miejsca
najbardziej specyficzne Laponię, Helsinki oraz
statki pasażerskie. Najbardziej pożądane były
oczywiście miejsca najlepiej płatne, a do takich
należały tereny położone na południu Finlandii
oraz promy. O celu wyjazdu tylko w pewnym
stopniu decydował sam muzyk, decyzje były
bowiem podejmowane w rozmowach między
agentem a właścicielem restauracji. Najmniejsze
agencje zawierały mniej niż dziesięć kontraktów
i w tych przypadkach muzycy z góry wiedzieli,
że prawdopodobnie będą grać we wszystkich
zakontraktowanych miejscach. Największe, te
giganty, do których należała Ohjelma Apu, miały
podpisane kontrakty z około dwustu lokalami
i w tych wypadkach konkurencja przenosiła się
między muzyków. Starsi mieli możliwość pew­
nego wpływu na grafik, wybierania miejsc najle­
piej płatnych, położonych z reguły na południu
Finlandii, dodatkowo niesprawiających trudno­
ści komunikacyjnych (chodziło o obszar położo­
ny w trójkącie Helsinki - Tampere - Turku).

�Rafał Krasoń

8
Kategoria miejsca, jego wielkość i lokalizacja
wpływała bezpośrednio na wielkość zespołu.
Cena usługi zależała od liczby jego członków.
Zespoły większe z konieczności grały w du­
żych hotelach czy uzdrowiskach, ale liczba tego
typu lokali była ograniczona. W praktyce więc
najczęściej były zatrudniane grupy małe lub
średnie - duety, tria lub kwartety. Wielokrotnie
duże zespoły ze względu na niski popyt musiały
ograniczać liczbę członków. Zwolnieni muzycy
musieli, niestety, pożegnać się z pracą i wracać
do Polski lub szukać możliwości dołączenia do
innych grup. Bezrobotni muzycy spotykali się
w kawiarni Kolme Kruunua (Trzy Korony),
położonej w centrum Helsinek. To miejsce było
różnie nazywane przez Polaków: „restauracja
polska", „giełda", „śmietniczka". Nazwy te wiele
mówią: Polacy spotykali się tutaj, by porozma­
wiać z innymi muzykami, często były to osoby
kończące kontrakt i szukające nowej pracy.
Zakontraktowani muzycy pracowali w re­
stauracjach w zwyczajowo ustalonym systemie
45 minut gry i 15 minut przerwy. Dziś artyści
zwracają uwagę na pewien konserwatyzm Fi­
nów - najlepiej przyjmowana tam była muzyka
tradycyjna, a nawet typowo ludowa. Muzycy
musieli się więc dopasować do wymogów, uczy­
li się grać fińskie tańce ludowe, a więc jenkkę
i humppę. Na dansingach szczególnie popular­
ne było tango. Taka sytuacja miała miejsce nie
tylko w małych miejscowościach, ale też i w naj­
większych ośrodkach miejskich, nie wyłączając
Helsinek.
Kooperacja na tym polu ciągle się rozwijała,
w szczytowym okresie, w latach 80., jednora­
zowo mogło przebywać na terenie Finlandii do
1500 muzyków. Warunki pracy, doskonałe dla
Polaków zarobki, przekraczające nawet dwu­
dziestokrotnie zarobki robotnika pracującego
w Polsce, wywołały dalekosiężne skutki. Muzycy
po zrealizowaniu kontraktu wracali do Polski
i od razu starali się o ponowny wyjazd. Stworzył

FOT. DARIUSZ ŻUKOWSKI

B A AB A R Ż Y K O

1(111 P O D B

�Polscy muzycy w Finlandii

się pewien styl życia: z reguły ponadpółroczny
pobyt za granicą, krótki okres dostatniego życia
w Polsce i ponowny kontrakt. Rekordziści prze­
bywali na kontraktach w sumie do 20 lat.
Sytuacja koegzystencji muzyków fińskich i za­
granicznych była spokojna aż do pojawienia się
pierwszych symptomów bezrobocia wśród arty­
stów. Masowy napływ muzyków obcokrajowców
spowodował spadek cen usług muzycznych, co
wywołało ostry sprzeciw fińskich związków za­
wodowych muzyków, to jest Związku Muzyków
Fińskich (Suomen Muusikkojen Liitto), Związku
Właścicieli Hoteli i Restauracji, Oddział Muzy­
ków (Hotelli- ja Ravintolahenkil6kunnan Liitto
H R H L r.y. Ravintolamuusikko) oraz Związku
Marynarzy Fińskich Oddział Muzyków (Suo
men Merimies-Umońi r.y. Laiyamuusikko) - ten
ostatni bvł istotny tylko dla muzyków zatrudnio­
nych na promach wycieczkowych.
Związki zawodowe odpowiedzialne były za
ustalanie cen minimalnych za usługi, ponadto
ukróciły wolne zatrudnianie muzyków z zagra­
nicy poprzez stworzenie procedury, według któ­
rej każda decyzja o zatrudnieniu obcokrajowca
musiała być akceptowana przez przedstawicieli
związków zawodowych. Jeśli wśród Finów istnia­
ło bezrobocie, takie decyzje były wstrzymywane.
Działania związków (jakkolwiek omijane
przez agencje poprzez organizowanie tak zwa­
nych dni polskich czy zawyżanie wymogów,
które nie mogły być spełnione przez żaden ro­
dzimy zespół), doprowadziły do spadku liczby
obcokrajowców na rynku. W Finlandii zostali
głównie ci, którzy wcześniej otrzymali j u ż
stałego pobytu lub fiński paszport. O tak kur¬
czowym trzymaniu się agencji zatrudniających
obcokrajowców decydowały oczywiście względy
ekonomiczne. O skali różnic w zarobkach
świadczyć relacje muzyków. Obecnie zwracają
oni uwagę, ze wraz ze zmianą obywatelstwa lub
dołączeniem do fińskich grup ich zarobki wzra
stały n ciwet dwu— czv trzykrotnie. Okres swoistei

1111) ? D 0 a

BARBARZYŃCA

9
walki między muzykami fińskimi a niefińskimi
trwał właściwie aż do końca opisywanego zjawi­
ska, czyli do lat 90.
Dzisiaj okres ten należy j u ż do przeszłości.
Sami muzycy za główną przyczynę upadku tej
branży uważają zmiany polityczne w Europie
Środkowo-Wschodniej, rozwój przemysłu fo­
nograficznego, upowszechnienie się dyskotek,
w końcu też modę na karaoke. Symptomami
zmian były: skrócenie czasu trwania koncertów
do mniej niż dwóch tygodni w jednym lokalu,
długie, niepłatne przestoje czy wręcz upadek
agencji artystycznych.
Muzycy, postawieni przed szybko postępują­
cymi zmianami, musieli podjąć ostateczną de­
cyzję - powrócić do Polski lub wyemigrować do
Finlandii. Większość powróciła ostatecznie do
kraju. Wskutek drastycznego spadku cen walut
zachodnich muzycy zostali zmuszeni do zaku­
pienia nieruchomości lub założenia własnego
interesu. Dzisiaj zajmują się oni rozmaitą dzia­
łalnością, tylko nieliczni traktują muzykę jako
zawód, natomiast większość z nich wykorzystuje
praktykę zdobytą w Finlandii do rozwoju włas­
nego biznesu. Dla wielu kooperacja z fińskimi
przedsiębiorstwami do dziś pozostała głównym
źródłem utrzymania. I chociaż muzykowanie
pozostało j u ż jedynie w ich pamięci, to jednak
fińskie doświadczenia stanowią kapitał, do któ­
rego chętnie się odwołują.
Inaczej toczą się losy muzyków, którzy zde­
cydowali się na emigrację. Pomimo znacznego
spadku popytu na granie muzyki na żywo, lokale,
w których muzyka taka jest wykonywana, nadal
istnieją. Do takich miejsc należą ekskluzywne re­
stauracje, hotele oraz promy kursujące po Morzu
Bałtyckim, zwłaszcza między Finlandią a Szwe­
cją oraz między Finlandią a Estonią. Właśnie
pasażerowie tych statków do dziś mogą spotkać
polskiego muzyka, ponieważ ci artyści, którzy zo­
stali, najczęściej wciąż pracują w swoim zawodzie
albo w zawodach pokrewnych.

�Rafat Krasoń

10
Pozostałością tego okresu jest więc wciąż
ogromna liczba polskich muzyków rozsianych
po całej Finlandii, często przybyłych z całymi ro­
dzinami. Wspominają oni o trudnościach zwią­
zanych z pozostaniem w tym kraju, który - w po­
równaniu z innymi państwami skandynawskimi
- miał najostrzejsze procedury związane z przyj­
mowaniem obcokrajowców. W praktyce możli­
wość zostania w Finlandii zarezerwowana była
dla osób pozostających w związku małżeńskim
lub mających stałe zatrudnienie. Obok Polaków
w Finlandii można spotkać muzyków różnych
narodowości: Węgrów, Bułgarów, Czechów,
Słowaków, Rumunów. Geneza ich obecności
i struktura zawodowa też są bardzo podobne,
jednak spośród nich wszystkich Polacy stanowią
zdecydowanie najliczniejszą grupę.
Dzisiaj przeważającą ich część stanowią l u ­
dzie w wieku przedemerytalnym lub emeryci.
Większość z nich - niezależnie od tego, czy
mieszkają na stałe w Polsce, czy w Finlandii
- otrzymuje fińskie emerytury, ale nie wszyscy.
Uzależnione jest to od tego, czy pracodawca
odprowadzał składki emerytalne za swoich
pracowników. Jeżeli muzyk, jeszcze jako mło­
dy człowiek, decydował się na emigrację, te
niedopatrzenia czy celowe działania agencji
siłą rzeczy szybko wychodziły na jaw. W tym
czasie odbywały się sprawy sądowe o zapłacenie
zaległych należności, zawsze wygrywane przez
muzyków. Inaczej jest w przypadku artystów

powracających do kraju. Z punktu widzenia
polskiego prawa czas ich pobytu za granicą l i ­
czony jest jako nieskładkowy (Pagart nie gwa­
rantował żadnych ubezpieczeń), ewentualnych
roszczeń mogą więc oni dochodzić przed sądem
fińskim.
Ranga miejsc i lokali, w jakich występowali
polscy muzycy, często była zdecydowanie niż­
sza n i ż poziom, jaki reprezentowali artyści.
W Skandynawii grała niemal cała śmietanka
polskiego jazzu, grali czołowi muzycy bigbitowi,
dixielandowi, ci najbardziej popularni w latach
70., 80. i 90. Większość z nich wyjeżdżała z myślą
o zarobieniu pieniędzy niemożliwych do zaro­
bienia w ówczesnej Polsce, a także zakupieniu
instrumentów.
Warto na koniec nadmienić, że Finlandia
nie jest bynajmniej wyjątkiem. Podobna sytua­
cja była w innych krajach wysoko rozwiniętych.
Polacy wyjeżdżali do wielu miejsc, takich jak
wszystkie państwa skandynawskie, Niemcy, Bel­
gia, Holandia, Hiszpania, a także poza Europę
- do Stanów Zjednoczonych, państw arabskich
czy na Karaiby. Właśnie ta grupa zawodowa
w okresie komunizmu miała stosunkowo naj­
lepsze możliwości podjęcia legalnej pracy zarob­
kowej poza ojczyzną. Wpłynęło to na dzisiejszy
kształt Polonii na świecie. Każdy, kto chciałby
się profesjonalnie zająć studiami polonijnymi,
powinien pamiętać o tych kilku kartach z naj­
nowszej historii Polski.

BARBARZYŃCA

l(III ? 0 D e

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6659" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6639">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/297cf22f2762a0d2664b78dbc50c6463.pdf</src>
        <authentication>50c34c7fec6fd0b95e4c6c53722c20f7</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79380">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2104</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79381">
                <text>1995</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79382">
                <text>folklorystyka</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="79383">
                <text>oświecenie</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="79384">
                <text>romantyzm</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="79385">
                <text>Lud - czasoppismo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79386">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79387">
                <text>O folklorystyce polskiej w stulecie"Ludu" / LUD 1995 t.78</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79388">
                <text>LUD 1995 t.78, s.69-80</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79389">
                <text>Krawczyk-Wasilewska, Violetta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79390">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79391">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79392">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="79393">
                <text>Lud, t. 78, 1995

VIOLETTA KRAWCZYK-WASILEWSKA
Katedra Wychowania Muzycznego
Uniwersytet Łódzki

o

FOLKLORYSTYCE

1. Formacja

romantyczna

POLSKIEJ

W STULECIE

"LUDU"

wobec folkloru

Rok 1802 zwykło się przyjmować jako datę wyjściową polskiej folklorystyki. Wtedy to narodził się - mający już dziś znaczenie historyczne - słynny
memoriał Hugo Kołłątaja, antycypujący program badań ludoznawczych i zamykający okres tak zwanej prefolklorystyki, o której istnieniu świadczą
odkrycia rękopiśmiennych zbiorków piosenek z wieku XVIII (Hernas, 1965).
Jednakże świadome i programowe zbieractwo materiałów - dziś określanych mianem folklorystycznych - rozpoczęło się w Polsce doby romantyzmu (Maślanka, 1984). Inicjatorem badań terenowych "z kosturem w ręku" był
legendarny Zorian Dołęga-Chodakowski,
za którym poszła duża grupa entuzjastów z Żegotą Paulim, Wacławem z Oleska, Ryszardem Berwińskim,
Romanem Zmorskim, Józefem Lompą, Janem J. Lipińskim, a przede wszystkim Lucjanem Siemieńskim i Kazimierzem W. Wójcickim. Owi zbieracze tak
zwanych "starożytności polskich i słowiańskich" gromadzili pieśni i podania
ludu w przekonaniu, iż uzyskują bezpośrednie źródło do poznania przeszłości
narodowej zachowanej w kulturze duchowej gminu, zamieszkującego tereny
rdzennie polskie i kresowe (Litwę, Białoruś i Ukrainę). Ich licznie drukowanym
zbiorom przyświecała motywacja literacka i narodowa a nie naukowa, dlatego
też publikacje te obciążone były - zależnymi od fantazji edytorów - interpolacjami, "obróbkami" literackimi i nieścisłościami regionalnymi, świadczącymi
o amatorskim podejściu do zagadnienia (Kapełuś, Krzyżanowski, 1970).
W połowie XIX stulecia pojawiły się pierwsze próby rozważań teoretycznych na temat sensu i wartości owej "gorączki" zbierackiej. Podejmowali je J. I.
Kraszewski, M. Wiszniewski, W. A. Maciejowski, W. Pol i E. Dembowski,
jednakże - z dzisiejszego punktu widzenia - generalnie szli oni drogą
manifestu Chodakowskiego. W tej sytuacji nie zdobył zwolenników Ryszard
Berwiński, który w 1854 roku na kartach obszernego dzieła dowodził, iż
twórczość ludu nie ma charakteru samodzielnego, lecz jedynie przetwórczy
i domagał się, by poznawać ją drogą naukowej "krytyki" (Berwiński, 1854).
Mimo oburzenia z jakim się spotkał u współczesnych, był pierwszym, który
utorował drogę poszukiwań naukowych badaczom epoki pokolbergowskiej.

�70
W romantycznej modzie na lubowanie się gminem w twórczości literackiej
i muzycznej oraz w atmosferze entuzjazmu dla zbieractwa terenowego dojrzewał Oskar Kolberg, górujący nad poprzednikami rzetelnością w gromadzeniu materiału, pozyskiwanego w toku regularnie prowadzonych badań terenowych (od 1839 roku przez lat pięćdziesiąt) na całym niemal obszarze ziem
polskich. Choć również amator i pasjonat, wykazał się jednocześnie ogromnym
talentem metodologicznym, wyrażającym się ewolucją jego programu badawczego. Początkowo zamierzał popularyzować pieśń ludową w salonach, dlatego też notował tekst wraz z melodią, systematyzując równocześnie gatunki
i podając miejsce ich znalezienia. Wobec nabieranego doświadczenia i powiększających się zbiorów zaplanował stworzenie kompleksowej systematyki pieśni
poprzez obserwację ich wariantów melodycznych z różnych terenów.
Niebawem jednak zmienił swe założenia badawcze, dostrzegając związek
pieśni z innymi elementami kultury chłopskiej, które równorzędnie począł
gromadzić i notować, choć nie zawsze potrafił właściwie objaśnić i zrozumieć
poszczególne zjawiska. Tak szerokie spectrum pozwoliło zbieraczowi wyabstrahować pojęcie regionu (określanego przezeń najczęściej mianem "prowincji"),
dla którego stworzył model monografii typu folklorystyczno-etnograficznego.
Za życia Kolberga ukazały się 33 tomy ułożone w "serie" (czyli regionalne
monografie encyklopedyczne), połączone wspólnym tytułem: Lud, jego zwyczaje, sposób życia, mowa, podania, przysłowia, obrzędy, gusła, zabawy. pieśni,
muzyka i tańce l. Tytuł ten sam w sobie stanowi pierwszą polską definicję
i klasyfikację folkloru, realizując nieomal w całej rozciągłości oświeceniowy
program Kołłątaja. Rozległość dzieła Kolberga sytuuje naszego zbieracza na
pierwszym miejscu wśród innych europejskich kolekcjonerów folkloru. W dziejach zaś polskiej folklorystyki stanowi łącznik między romantycznym zbieractwem "starożytników" a unaukowioną folklorystyką epoki pozytywizmu.
2. Początki folklorystyki naukowej
W ostatnim ćwierćwieczu XIX stulecia ugruntowuje się tendencja, aby
wszelkie poczynania w dziedzinie folkloru odbywały się zgodnie z wymaganiami nowoczesnej nauki europejskiej oraz odpowiadały pilnym potrzebom
poszerzania wiedzy o własnym kraju i narodzie żyjącym pod zaborami.
W okresie tym następuje rozwój archeologii, antropologii, językoznawstwa
oraz etnografii i etnologii, które takim terminom jak "kultura" i "cywilizacja"
nadają nowy sens. Jest to też czas upowszechniania się nowego terminu
"folklor", odkrytego przez Williama Thomsa w 1846 roku, a przeniesionego na
grunt polski przez Jana Karłowicza w 1888 roku 2.
1 Reedycja zbiorów
Kolberga powiększona o inedita obejmuje 68 tomów wydanych jako
Dzieła wszystkie Oskara Kolberga, Wrocław-Poznań
1961-1990.
2 J. Karłowicz:
Folklore, "Wisła" t. 2, 1888, s. 84. Por. teź: W. Thoms, Folklor, "Literatura
Ludowa" 1975, nr 6, s. 37 - 39 (przekład V. Krawczyk).

�71
Wraz z ukonstytuowaniem
się w 1874 roku Komisji Antropologicznej
Akademii Umiejętności i jej Sekcji Etnologicznej określony został program
badawczy niezbędnych prac ludoznawczych, które modyfikowano odpowiednimi uchwałami o charakterze instruktażowym (Jaworska, 1982). Tamże wiele
miejsca poświęcono zasadom gromadzenia materiałów folklorystycznych w terenie, wierności zapisu, sposobom weryfikacji tekstów (między innymi wnioskowano pomijanie obscenów), problematyce transkrypcji fonetycznej zapisów
gwarowych 3 oraz innym zagadnieniom edytorskim, jak również postulatom
ograniczenia prac zbierackich na rzecz interpretacyjnych.
Tak więc pod koniec XIX wieku inspiratorami badań nad folklorem są
pozytywistyczni uczeni, interpretujący literaturę i kulturę ludową z pozycji
etnologicznych, historycznych, językoznawczych i literackich. Prowadząc własne badania, kierują jednocześnie zespołami amatorów dostarczających materiał
terenowy i organizują instytucjonalne życie naukowe o wyraźnym międzyzaborowym oddziaływaniu. Głównym forum naukowej wymiany myśli stają
się czasopisma naukowe redagowane przez antropologów i filologów.
Pierwszym tego rodzaju periodykiem był "Zbiór Wiadomości do Antropologii Krajowej" (organ Komisji Antropologicznej
Polskiej Akademii
Umiejętności w Krakowie), redagowany przez Izydora Kopernickiego w latach
lR77 - 18954. Tamże, obok Kopernickiego, materiały folklorystyczne publikują
kontynuatorzy tradycji Kolbergowskiej: Władysław Siarkowski, Władysław
Kosiński, Karol Matyas, Józef Rostafiński i Seweryn Udziela.
Ważniejszym ze względu na oddziaływanie i zawartość folklorystyczną był
miesięcznik krajoznawczy "Wisła", wychodzący w Warszawie w latach
1887 - 1916. Czasopismo to lokowało się na czołowej pozycji w zakresie opieki
nad amatorami (rekrutującymi się z postępowych mieszkańców prowincji),
dostarczającymi materiałów według dokładnych instrukcji i kwestionariuszy.
Do )903 roku "Wisłę" prowadził Jan Karłowicz, wybitny językoznawca
i twórca polskiej szkoły komparatystycznej w folklorystyce. W swych pracach
(Kapełuś, 1982a) poświęconych podaniom, bajkom i pieśniom lansował studia
oparte na szerokim materiale porównawczym polskim i obcym, odrzucając
tym samym przestarzałe poglądy Maxa Miillera (teoria solarna mitów), a także
romantyczną koncepcję o narodowym charakterze wątków bajkowych i pieśniowych. Dostrzegając poligenezę zjawisk folkloru zbliżył się do angielskiej
szkoły antropologicznej Tylora i Langa. Uwzględniał także historyczny aspekt
ewoluowania wątków podaniowych. Postulowana przezeń metoda badań
3 w związku z odkryciem
przez Lucjana Malinowskiego alfabetu fonetycznego, dyskusja
wokół problemu zastosowania transkrypcji fonetycznej trwała w Komisji od 1888 roku do roku
1890. Ostatecznie folkloryści postanowili odrzucić - jako nieczytelną - tę formę wydawania
tekstów i pozostawić dialektologom do dalszego wykorzystania.
4 Kontynuacją
tego czasopisma były "Materiały Antropologiczno-Archeologiczne
i Etnograficzne" (1896 - 1919); redakcję działu etnograficznego prowadził Seweryn Udziela, autor licznych
prac o folklorze Galicji. organizator i pierwszy dyrektor Muzeum Etnograficznego w Krakowie.

�72

prozy ludowej wykazuje wiele zbieżności z metodą fińską (zwaną też porównawczo-geograficzną), bezpośrednio uczonemu polskiemu nie znaną (Krawczyk-Wasilewska, 1986, s. 123-125). Tym samym Karłowicz kładzie podwaliny
pod nowoczesną komparatystykę folklorystyczną, która znajdzie zwolenników
dopiero w następnym pokoleniu.
3. "Lud" (1895 -1918) jako czasopismo folklorystyczne
Poza "Wisłą" doniosłe znaczenie dla rozwoju polskiej myśli folklorystycznej w początkach wieku XX miało czasopismo "Lud", wychodzące wówczas we
Lwowie jako organ Towarzystwa Ludoznawczego.
Już bowiem w pierwszym tomie redakcja (pod zarządem slawisty Antoniego Kaliny) zamieszcza obszerny artykuł metodologiczny Najnowsze prądy
w ludoznawstwie
autorstwa ukraińskiego pisarza i uczonego Iwana Franki
(Franko, 1895). Znamienne, że w artykule tym, będącym zresztą tekstem
odczytu wygłoszonego na pierwszym posiedzeniu naukowym TL, wyraz
"folklore" pojawia się jako angielski odpowiednik polskiego pojęcia "ludoznawstwo" i niemieckiego "Volkskunde". Pojęcie to autor traktuje szeroko,
choć odnosi do badań nad ludem, generalnie rozumianym jako "niższe
warstwy, które najmniej uległy przemianom cywilizacyjnym". Opowiadając się
za nowoczesnymi badaniami w duchu szkół: migracyjno-historycznej i porównawczo-literackiej oraz antropologicznej, Franko wielokrotnie odwołuje się do
przykładów z zakresu tradycyjnej literatury ustnej: mitów, bajek i pieśni, czyli
klasycznego przedmiotu zainteresowań zbierackich i interpretacyjnych folklorystyki, od jej zarania po dzień dzisiejszy.
Tak rozumiane zjawiska folkloru znajdą szeroką reprezentację w kolejnych
tomach "Ludu", redagowanych przez następców Kaliny (po 1904 roku), a więc
Karola Potkańskiego (historyka), Seweryna Udzielę (etnografa) czy historyków
literatury - Wilhelma Bruchnalskiego i Józefa Kallenbacha.
Do 1918 roku ukazało się 20 tomów "Ludu", udzielającego swych łamów
cennym dla dokumentacji folkloru pracom materiałowym, przeważnie z terenu
Galicji (autorstwa B. Gustawicza, J. Świętka, H. Dobrowolskiego, L. Młynka,
H. Windakiewiczowej, W. Brzegi, S. Udzieli i innych). Sporadycznie też
publikowano materiały z innych terenów, że wymienimy Sieradzkie (I. Piątkowska), Poznańskie (W. Łabiński) czy Śląsk (W. Madłówna). Nadmienić tu
należy, że pod koniec XIX wieku prace badawcze nie były adekwatne do
wielkiej ilości prac zbierackich. Sytuacja ta niewiele zmieniła się po 1905 roku,
kiedy to Seweryn Udziela apelował w "Ludzie" do zbieraczy, by swe wysiłki
kierowali na opracowania i komentarze (Udziela, 1905).
Poza dokumentacją w zakresie bajek i pieśni szczególne miejsce w zainteresowaniach redaktorów "Ludu" zajmował tradycyjny teatr ludowy, czego

�73
świadectwem są liczne artykuły pOSWlęcone szopce i ludowym widowiskom
bożonarodzeniowym (S. Gonet, W. Semkowicz, F. Gawełek, J. Cieplik i inni)
oraz historyczne już studium syntetyzujące pl. Polskie widowiska ludowe
opracowane przez Adama Fischera w 1913 roku.
Charakterystyczną cechą przemian w profilu naukowym "Ludu" pierwszej
dekady nowego wieku było dostrzeżenie aktualnie występujących zjawisk
folkloru, których do tej pory nie poddawano obserwacji badawczej. Odnotowano więc fakt istnienia przekazów pisanych emancypującego się chłopstwa galicyjskiego, takich jak samorodne pisarstwo czy ludowe formuły
epistolograficzne. p'ropagowano też gromadzenie folkloru dziecięcego i żydowskiego; zauważono gwarę i folklor rekrutów polskich oraz ukraińskich, a także
folklor i język flisaków oraz lwowski folklor przedmiejski wraz z gwarą
złodziejską (Kapełuś, 1982b, s. 355 - 358).
W zakresie gatunków folkloru ówcześnie występujących, szczególny nacisk
położyła redakcja na gromadzenie przysłów, o czym świadczą wysoko cenione
przyczynki paremiograficzne
Franciszka Krceka, krytycznie uzupełniające
Księgę przysłów i wyrażeń przysłowiowych
polskich Samuela Adalberga (Adalberg, 1889 - 1894). Przy okazji należy nadmienić, że Krcek, w dziesiątkach
drobnych opracowań i recenzji prac obcych, rozproszonych
na kartach
licznych tomów "Ludu", przyczynił się do nowoczesnego oglądu zjawisk
folkloru.
Zamierzenia redakcji dotyczące folkloru Słowian ościennych realizowane
były w niewielkim stopniu i dotyczyły głównie materiałów ukraińskich
i huculskich oraz recenzji, w tym cennego zwłaszcza dorobku bajkoznawczego
czeskiego komparatysty J. Polivki.
Studia komparatystyczne
nad wędrownymi wątkami literatury ustnej
dominują w tomach z lat 1909 - 1912, zawierających interesujące pod względem
metodologicznym artykuły Stanisława Ciszewskiego i Adama Fischera oraz
słynną rozprawę filologa klasycznego Witolda Klingera, zatytułowaną Do
wplywu starożytno.ki
na folklor (Klinger, 1909). Podkreślić tu należy dorobek
"Ludu" w zakresie wzajemnych relacji literatury pięknej i folkloru. Te studia,
przynależne raczej komparatystyce literackiej, opublikowali: W. Bruchnalski,
S. Dobrzycki, W. Jankowski, H. Łopaciński, S. Maykowski, W. Nartowski, S.
Wasylewski, H. Windakiewiczowa, S. Windakiewicz, W. Szyszkiewicz i S.
Zdziarski (Karpińska, Niewiadomska, 1988).
O rozległości zainteresowań folklorystycznych redakcji "Ludu" świadczy
też ogłoszenie w 1907 roku pionierskiego studium O metodach zbierania
i porządkowania
melodii ludowych Adolfa Chybińskiego, ojca nowoczesnej
etnografii muzycznej na gruncie polskim (Chybiński, 1907; 1910).
Tak więc w latach 1895-1918 "Lud" odegrał ważną rolę w programowaniu
rozwijających się badań nad folklorem, przynależącym - w owym czasie - do

�74
szeroko pojmowanego przedmiotu zainteresowań ludoznawstwa, na którego
polu pracowali wyspecjalizowani amatorzy na równi z uczonymi reprezentującymi różne dyscypliny humanistyczne, społeczne, artystyczne i przyrodnicze. Stąd też rozmaitość metod i rozmaitość zagadnień poddawanych
naukowemu oglądowi. Wszystkie zaś działania podporządkowywano
naczelnemu celowi, jakim było pogłębienie samowiedzy o własnym narodzie w sytuacji życia pod zaborami.
4. Folklor w dwudziestoleciu międzywojennym
Odzyskanie niepodległości przyniosło nową rzeczywistość społeczną, kulturalną i naukową. Zmianie uległ stosunek do folkloru i kultury chłopskiej,
podlegając wpływowi ideologii regionalistycznej (propagowanej także poza
Polską) oraz orientacji agrarystycznej. Agraryzm jako doktryna ruchu ludowego nobilitował kulturę chłopską, dostrzegając w niej wartościową i godną
rozwoju część kultury narodowej.
Idee agrarystyczne ujawniły się, między innymi, w odkrywaniu dorobku
folklorystycznego
i literackiego pamiętnikarzy
chłopskich, że wymienimy
J. Kupca, H. Derdowskiego,
Jantka z Bugaja, S. Nędzę-Kubińca
czy
F. Kurasia. Idee regionalizmu zaś ukształtowały głównie koncepcje rodzime,
przeciwstawiające kulturę wsi polskiej - miejskiej kulturze kosmopolitycznej.
Regionaliści dostrzegali w folklorze i tradycji ludowej siły twórcze, zdolne do
pobudzenia ogólnonarodowej
sztuki i kultury.
Ten typ myślenia wpłynął na folkloryzację literatury, muzyki, plastyki
i twórczości scenicznej, ukształtował także koncepcję amatorskiego teatru
ludowego. Jędrzej Cierni ak, animator i realizator tej koncepcji, dążył do
wykreowania teatru chłopskiego, którego tworzywem były udramatyzowane
obrzędy i zwyczaje, tradycyjne i współczesne wraz z autentycznymi rekwizytami, strojem, muzyką i pieśniami ludowymi (Olcha, 1963).
W okresie międzywojennym kontynuowano
folklorystyczne zbieractwo
terenowe; nie ustawał również ruch amatorski, do czego w niemałym stopniu
przyczyniło się zorganizowanie sieci regionalnych kół Towarzystwa Krajoznawczego, powstanie muzeów regionalnych oraz czasopism typu "Ziemia" czy
"Orli Lot".
Naukowe zaś podejście do folkloru nie miało dawniejszego, jednostronnego
charakteru. W studiach etnograficznych, socjologicznych i kulturoznawczych
Adama Fischera, Aleksandra Brucknera, Stefana Czarnowskiego czy Kazimierza Moszyńskiego dochodziły do głosu nowe założenia teoretyczne i metodologiczne. Przeważać zaczął genetyczno-typologiczny,
interetniczny i historyczno-socjologiczny ogląd folkloru jako kategorii żywej, stanowiącej integralny
element kultury narodowej. Dla dziejów polskiej myśli folklorystycznej tego
okresu istotne znaczenie miało stanowisko socjologa Stefana Czarnowskiego

�75
z roku 1929, obalające pokutujące przekonanie, iż folklor jest przeżytkiem
czasów pierwotnych i postulujące naukowe poznanie folkloru różnych grup
społecznych i zawodowych (Czarnowski, 1956).
W omawianym okresie na specjalne wyróżnienie zasługuje pierwsza w nauce polskiej syntetyczna monografia paremiologiczna Jana S. Bystronia - Przysłowia polskie (Bystroń, 1933), który - podobnie jak Karłowicz przy analizie
bajek i podań - włączył się bezwiednie w nurt światowych tendencji na tym
polu (Krawczyk-Wasilewska,
1986, s. 127).
W pracach filologów tego pokolenia (Witolda Klingera, Jana Janowa,
Stefana Vrtela-Wierczyńskiego czy Ryszarda Gansińca) dominowała szeroko
pojęta komparatystyka w postaci reminiscencji antycznych w folklorze polskim, słowiańskich zasięgów wątków bajkowych, legendowych i romansowych.
Właściwym zaś twórcą polskiej' szkoły komparatystycznej
okazał się Julian
Krzyżanowski, autor licznych studiów o związkach literatury (głównie staropolskiej) z literaturą ludową i popularną (Krzyżanowski, 1935) oraz prac
poświęconych bylinie i bajce.
Należy też wspomnieć o obecności folkloru na łamach "Ludu", który pod
redakcją Adama Fischera (w latach 1914 - 1939) zmienił charakter na bardziej
naukowy i antropologiczny, również dzięki tak znakomitym współpracownikom jak Jan Czekanowski czy Bronisław Malinowski. Unaukowienie czasopisma powoduje większe otwarcie na światowe badania. Szczególnego znaczenia nabierają więc liczne recenzje i artykuły informacyjne dotyczące prac
folklorystów za granicą. Sporo miejsca na łamach "Ludu" poświęcono folklorystyce słowiańskiej (czeskiej, słowackiej, słoweńskiej i łużyckiej), ale też
dostrzeżono prace folklorystów angielskich, francuskich, niemieckich, włoskich
i węgierskich (recenzja Karola Korany'iego). Pojedyncze informacje dotyczą
także folkloru greckiego, litewskiego, czy wreszcie panamskiego. "Lud" międzywojenny zawiera również całkiem pokaźną dokumentację w zakresie badań
folkloru obrzędowego (szopka i jasełka), a także muzycznego i choreograficznego w ujęciu metodycznym, gatunkowym, regionalnym i historycznym
(Karpińska, Niewiadomska, 1988).
5. Folklorystyka między filologią a antropologią
W powojennych dziejach polskiej myśli folklorystycznej osobną kartę
stanowią osiągnięcia badawcze Juliana Krzyżanowskiego (1882 - 1976), wybitnego historyka literatury polskiej, edytora i redaktora oraz teoretyka folkloru
i organizatora folklorystycznego środowiska naukowego.
Rozpoczęte przed wojną studia bajkoznawcze Krzyżanowskiego zaowocowały pionierskim katalogiem Polska bajka ludowa w układzie systematycznym,
opracowanym według międzynarodowego systemu Aarne-Thompsona
nawiązującego do metody fińskiej (Krzyżanowski, 1947). Poza licznymi studiami

�76
z dziedziny bajki wszedł na grunt nowoczesnej paremiologii, zajmując się
genezą i systematyką przysłów polskich; dał temu wyraz w pracy Mądrej
głowie do,§ć dwie słowie oraz w krytycznej i powiększonej edycji dzieła
Adalberga (Krzyżanowski, 1958 - 1960; 1969 - 1978). Uczony opowiadał się za
wyodrębnieniem folklorystyki z etnografii i jej usamodzielnieniem. W swych
studiach nad teorią literatury ustnej i pisanej dowodził integralności obu
zjawisk, czym zjednał dla folklorystyki grupę młodych badaczy o orientacji
filologicznej (Helena Kapełuś, Ryszard Górski, Ryszard Wojciechowski i inni).
Jednocześnie budował nowej folklorystyce instytucjonalne oparcie w Pracowni
Badań nad Literaturą Ludową przy Instytucie Badań Literackich Polskiej
Akademii Nauk w Warszawie. Powołał także do życia (w 1957 roku) pierwsze
polskie czasopismo folklorystyczne - "Literaturę Ludową", którego był
redaktorem do 1972 roku. Z licznych inicjatyw edytorskich uczonego na
specjalną wzmiankę zasługują: pionierski Słownik folkloru polskiego (1965)
i Dzieje folklorystyki
polskiej, doprowadzone do 1918 roku (Kapełuś, Krzyżanowski 1970; 1982).
Prace Juliana Krzyżanowskiego kontynuują i rozwijają długą tradycję
badań porównawczych· i genetyczno-historycznych.
Kierunek ten dominuje
zresztą w dorobku polskich folklorystów ostatniego półwiecza, których prace
prezentują wątki i motywy, a także całe teksty z opisem ich geografii (wpływy
szkoły fińskiej) oraz przenikania przez granice kulturowe i językowe.
Od połowy lat sześćdziesiątych polskie badania nad folklorem cechuje
szeroki rozrzut tematyczny i metodologiczny. Obserwuje się wzmożone zainteresowanie folklorem różnych środowisk zawodowych, nowatorskie ujęcia
folkloru dziecięcego (Jerzy Cieślikowski, Dorota Simonides), a także wzrost
monografii i systematyk poświęconych pojedynczym gatunkom folkloru (na
przykład: balladzie - Jadwiga Jagiełło czy zagadce - Mirosław Kasjan).
Z kolei odkrycie takich zjawisk jak folkloryzm (Burszta, 1974, s. 309 - 311) czy
nowe oświetlenie ludowości literatury (Sulima, 1976) oraz języka folkloru
(Bartmiński, 1973; 1990) świadczą o toczącym się procesie poszerzania ogląd u
folkloru w kontekście interdyscyplinarnym.
Od 1972 roku "Literaturę Ludową" redaguje we Wrocławiu Czesław
Hernas. Zmieniając profil czasopisma, redakcja odchodzi od regionalnych
opisów folkloru słownego i otwiera się na nowoczesną myśl folklorystyczną.
Publikuje tłumaczenia i recenzje znaczących prac zagranicznych wyrosłych na
gruncie strukturalizmu,
semiotyki, kontekstualizmu
i etnolingwistyki oraz
patronuje współczesnym badaniom krajowym, tworząc zaczyn dyskusji nad
specyfiką istoty folkloru i jego funkcjonowaniem, zwłaszcza w obiegu współczesnym.
Coraz częściej pojawiają się studia świadczące o rozwoju myślenia o folklorze w sposób antropologiczno-kulturowy.
W tym aspekcie folklor jest
traktowany jako żywy element komunikacji społecznej, co wymaga badal1

�77
z uwzględnieniem kontekstu kulturowego i sytuacyjnego, a także samego
wykonawcy i procesu wykonania.
Pod koniec lat siedemdziesiątych umacnia się problematyka związana
z nowym definiowaniem folkloru jako części kultury symbolicznej (wyrażanej
nie tylko słownie), co łączy się z koniecznością stosowania nowych metod
badania zjawiska w ramach usamodzielniającej się folklorystyki: Odnotować
tu należy falę prac o charakterze podręcznikowym (Waliński, 1978; Krawczyk-Wasilewska, 1979; 1986; Czekanowska, 1988; Kowalski, 1990). Warto też
zwrócić uwagę na nowocześnie opracowane hasła "folklor", "folklorystyka",
"folkloryzm" na kartach Słownika etnologicznego (Staszczak, 1987) oraz nowatorskie ujęcia zjawisk folkloru na łamach czasopisma "Polska Sztuka Ludowa", o wyraźnie antropologicznym
zabarwieniu, zwłaszcza po poszerzeniu
profilu i tytułu czasopisma na "Polska Sztuka Ludowa. Konteksty" (od roku
1990).
Na szczególne podkreślenie zasługuje też - znaczący w ostatniej dekadzie - rozwój badań etnolingwistycznych ze szczególnym uwzględnieniem
środków wyrazu w folklorze, głównie stereotypów językowych, topiki i formuł.
Największe osiągnięcia na tym polu ma ośrodek lubelski, w którym od roku
1988 Jerzy Bartmiński wydaje czasopismo "Etnolingwistyka".
Nowością ostatnich kilku lat są zainicjowane przez ośrodek łódzki badania
współczesnego folkloru w aspekcie ekologicznym. Doświadczenia w zakresie
tak zwanej ekologii ludzkiej i głębokiej inspirują potrzebę oglądu folkloru jako
wyrazu świadomości ekologicznej, stanowiącej relację między stanem a jakością życia społeczności w obliczu zagrożeń cywilizacyjnych, kulturowych,
politycznych i moralnych.
W ostatnim pięćdziesięcioleciu nastąpił poważny postęp w badaniach
polskiego folkloru muzycznego dzięki prężnie rozwijającej się etnomuzykologii,
zwłaszcza w ramach Instytutu Sztuki Polskiej Akademii Nauk, ale także
w poznańskim i katowickim ośrodku akademickim. Wymienić trzeba interesujący dorobek Jadwigi Sobieskiej, Jana Sadownika, Ludwika Bielawskiego, Anny Czekanowskiej, Jana Stęszewskiego, Piotra Dahliga, Bogusława
Linette'a czy Zbigniewa Przerembskiego, korzystających również z doświadczeń folklorystyki "filologicznej" i "antropologicznej".
Przypomnijmy też, że problematyka folklorystyczna interesuje również
filologów słowiańskich, działających w licznych ośrodkach naukowych. Jest
również bliska Polskiemu Towarzystwu Ludoznawczemu,
patronującemu
licznym inicjatywom wydawniczym, z których największą było powołanie
w 1960 roku redakcji Dzieł wszystkich Oskara Kolberga, kierowanej do 1987
roku przez Józefa Bursztę, po jego zaś śmierci przez Bogusława Linette'a; do
chwili obecnej ukazało się 67 tomów tego wydawnictwa.
Naszkicowane powyżej, jedynie najbardziej charakterystyczne,
kierunki
współczesnych badań folklorystycznych wskazują, że się one wzajemnie wspie-

�78
rają i uzupełniają, choć często wychodzą z różnych założeń podstawowych.
Folklorystyka bowiem nie wypracowała sobie dotąd jednolitej metody badawczej, stanowiąc raczej system poglądów interpretacyjnych określonego fragmentu zmieniającej się kultury. Ciągle otwierające się możliwości nowych
interpretacji powodują, iż folklorystów nie ubywa, lecz przybywa wraz z rozwojem nauk o kulturze.
Na zakończenie należy dodać, że obecność folkloru i folklorystyki zaznacza
się nadal na łamach "Ludu", zarówno w studiach i artykułach, jak i recenzjach,
a także sprawozdaniach z konferencji i wydarzeń istotnych dla współczesnej
folklorystyki.

BIBLIOGRAFIA
Adalberg Samuel
1889 - 1894 Księga przysłów i wyrażeń przysłowiowych polskich. Warszawa.
Bartmiński Jeerzy
1973
O języku Iolkloru, Ossolineum, Wrocław.
1990
Folklor. język. poetyka, Ossolineum, Wrocław.
Berwiński Ryszard
1854
Studia o literaturze ludowej ze stanowiska historycznej i naukowej krytyki, t. 1·2,
Poznań.
Bielawski Ludwik
1970
Rytmika polskich pieśni ludowych, PWM, Kraków.
1976
StreIowa teoria czasu i jej znaczenie dla antropologii muzycznej, PWM, Kraków.
1986
Drogi i bezdroża muzykologii polskiej, Ossolineum, Wrocław.
Burszta Józef
1974
Kultura ludowa - kultura narodowa. LSW, Warszawa.
Bystroń Jan Stanislaw
1933
Przysłowia polskie, PAU, Kraków.
Chybiński Adolf
1907
O metodach zbierania i porządkowania melodii ludowych, "Lud" t. 13. s. 171·201.
1910
Etnografia muzyczna na III międzynarodowym kongresie muzycznym w Wiedniu
(25-29 maja 1909), "Lud" t. 16, s. 160-178.
Cieślikowski Jerzy
1967
Wielka zabawa, Ossolineum, Wrocław.
1975
Literatura i podkultura dziecięca, Ossolineum, Wrocław.
Czarnowski Stefan
1956
Kształtowanie się Iolkloru polskiego, w: Dzieła, t. 5, PWN, Warszawa.
Czekanowska Anna
1988
Etnografia muzyczna. Metodologia i metodyka, "Pomorze", Bydgoszcz.
1990
PolishIolk music: Slavonic heritage. Polish tradition. contemporary trends, Cambridge
University Press, Cambridge.
Dahlig Piotr
1987
Muzyka ludowa we współczesnym społeczeństwie, WSiP, Warszawa.
Fischer Adam
1913
Polskie widowiska ludowe, "Lud" t. 19.

�79
Franko

Iwan

Najnowsze prądy w ludoznawstwie, "Lud"

1895
Hernas

t. I.

Czesław

W kalinowym lesie. U źródeł folklorystyki

1965
Jagiełło

polskiej, t. 1 - 2, PIW,

Warszawa.

Jadwiga

Polska hal/ada ludowa, Ossolineum,

1975
Jaworska

Wrocław.

Elżbicta

DziałalnoJć folklorystyczna Komisji AlItropologicznej Akademii Umiejętności w Krakowie, w: Dzieje jiJlklorystyki polskiej 1864 -1918, pod red. H. Kapeluś, J. Krzyżano-

1982

wskiego,
Helena

Kapełuś

PWN,

Jan Karlowicz (1836 -1903),

1982a

H. Kapełuś,

w: Dzieje folklorystyki

J. Krzyżanowskiego,

PWN,

polskiej 1864 -1918, pod red.

Warszawa.

"Lud". Oryan Towarzystwa Ludoznawczego we Lwowie (1895 - 1918), w: Dzieje, op. cit.

ł 982b
Kapełuś

Warszawa.

Helena,

Krzyżanowski

Dzieje folkloryslyki

1970

Julian

(red.)

polskiej

1800-1863.

Epoka przedkolbergowska,

Ossolineum,

Wrocław.

Dzieje folklorystyki

1982
Karlowicz

Folklore, .,Wisła"

1888
Karpińska

Grażyna

Warszawa.

Ewa,

t. 2.

Nicwiadomska

Maria

Bihliografia zawarto.vci ..Ludu" za lata 1895 -1985, PTL,

1988
Kasjan Jan

Wrocław.

Mirosław

Polska zagadka ludowa, Ossolineum.

1983
Klinger

polskiej 1864 -1918, PWN,

Jan

Wrocław.

Witold

1909
Kowalski

Do wpływ(JW starożytno.ki

na folklor, "Lud"

t. 15.

Piotr

W~półczesny jólklor i {()Iklorystyka,

1990

Kra wczyk- Wasilewska

PTL,

Wrocław.

Violetta

Wprowadzenie do {ólklorystyki, Uniwersytet
Łódzki,
WspMczesna wiedza a folklorze, LSW, Warszawa.

1979
1986

Krawczyk-Wasilewska

Violetta

Łódź.

(red.)

Ecology and Folklore, Łódź.
Ecology' and folklore 11, Łódź.

J992
1994
Krzyżanowski

Julian

Paralele, Warszawa.
1947
Pol.~ka hajka ludowa w układzie systematycznym, t. 1-2, Warszawa.
1958 - 1960 Mądrej glowie doH dwie słowie, t. 1- 2, PIW, Warszawa.
1935

Krzyżanowski
1969-197R
Linette

(rcd.)

W oparciu a dzielo

Bogusław

Ohrzędowe pidni weselne w Rzeszowskiem. Typologia wątków muzycznych
kryteriów wyznaczających regiony etnograficzne, KAW, Rzeszów.

1981
Maślanka

jako

Julian

1984
Olcha

Julian

Slownik folkloru polskiego, Wiedza Powszechna,
Warszawa.
Nowa księga przyslów i wyrażeń przyslowiowych polskich.
S. Adalberga, l. 1 -4, PIW, Warszawa.

1965

Polska folklorystyka

romantyczna, Ossolineum.

Wrocław.

Antoni
1963

Jędrzej Cierniak i jego dzieło. Wstęp do źródel i nurtów polskiego teatru ludowego,
Warszawa.

�80
Przerembski Zbigniew
1994
Style i formy melodyczne polskie; pidni ludowej, IS PAN, Warszawa.
Sadownik Jan (red.)
1971
Pidni ludowe Podhala, PWM, Kraków.
Simonides Dorota
1969
Współczesna śląska proza ludowa, WSP, Opole.
1976
Wspó/czesny folklor s/owny dzieci i m/odzieży, PWN, Wrocław.
Sobieska Jadwiga
1972
Ze studiów nad fólklorem muzycznym Wielkopolski, PWM, Kraków.
Staszczak Zofia (red.)
1987
Słownik etnologiczny. Terminy ogólne, PWN, Warszawa.
Stęszewski Jan
1966
Prolegomena do klasyfikacji etllomuzykologicznych, "Muzyka" nr 3·4.
1974
Rzeczy. świadomoi;ć i nazwy w badaniach etnomuzykologicznych, "Rocznik Historii
Sztuki" nr 10.
Sulima Roch
1976
Folklor i literatura, LSW, Warszawa.
1982
Literatura a dialog kultur, LSW, Warszawa.
1990
S/owo i etos: szkice o klllturze, "Galicja", Kraków.
Thoms William
1975
Folklor, "Literatura Ludowa" nr 6.
Udziela Seweryn
1905
O potrzehie zestawienia i uporządkowania opowiadań ludowych, "Lud" t. II.
Waliński Michał (red.)
1978
Teoria kultury. Folklor a kultura, Uniwersytet Śląski, Katowice.

Violetta
THE

Krawczyk-Wasilewska

STUDY

OF POLISH

FOLKLORE

ON THE
"LUD"

CENTENNIAL

ANNIVERSARY

OF

(Summary)
The article consists of the following sections: I. Romanticism and folklore; 2. The beginning of
academic folklore studies; 3. "Lud" (1895-1918) as a journal of folklore studies; 4. Folklore
between the World Wars; 5. Folklore studies between philology and anthropology.
The author discusses the history of Polish folklore studies since 1802 until today, taking into
consideration the main achievements in collecting and interpreting folk artifacts. She also deals
with the role of the journal "Lud" in the history of Polish folklore studies, treating as specifically,
"folklore-oriented"
the volumes published before World War I.
Transi. M. Wilczyński

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6796" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6776">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/94b367e5d91d6ecd821acf364b0daccb.pdf</src>
        <authentication>7ec47428fbe93f29f9fb94b65e504f95</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80895">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2131</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80896">
                <text>1995</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80897">
                <text>folklorystyka</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80898">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:1979</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80899">
                <text>The Study of Polish Folklore on the Centennial Aniversary of "Lud" / LUD 1995 t.79</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80900">
                <text>LUD 1995 t.79, s.43-54</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80901">
                <text>Krawczyk-Wasilewska, Violetta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80902">
                <text>ang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80903">
                <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80904">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80905">
                <text>Lud,

VIOLETTA

vol. 79, 1995

KRAWCZYK-WASILEWSKA

Chair

of M lIsical

Łódź

Univcrsity

ON

Education

THE STUDY OF
THE CENTENNIAL

POLISH
FOLKLORE
ANNIVERSARY
OF

"LUD"

I. Romantic Views on Folklore
Studies of Polish folklore started in 1802 when Hugo Kołłątaj's
famous
memorial was published. The memorial anticipated
the program of ethnographic studies and closed the period of the so-called
pre-ethnography
(e.g.
discoveries of handwritten
collection of 18th century songs (Hernas, 1965».
Conscious
and planned
collection
of materials,
today called folkloric
materials, started in Romantic
Poland (Maślanka,
1984). Field investigations
conducted
with "a cane held in hand"
were started
by Zorian
Dołęga-Chodakowski,
who was followed by a group of enthusiasts,
among them
Żegota Pauli, Wacław of Olesko, Ryszard Berwiński, Roman Zamorski, Józef
Lampa, Jan J. Lipiński and, first of all, Lucjan Siemieński and Kazimierz W.
W ójcicki. These collectors of the so-called "Polish and Slavonic antiquities"
gathered folk songs and sagas believing that they would help them to directly
learn about the past of the nation preserved in the spiritual culture of peoples
inhabiting
Polish territories
and territories
in neighbouring
countries
(Lithuania, Belarus and the Ukraine). As the collectors were not scholars, their
publications
were burdened
with various
editorial
interpolations,
literary
interpretations
and regional inconsistencies
(Kapełuś,
Krzyżanowski,
1970).
In the middle of the 19th century, first attempts at theoretical discussions of
the sense and value of this collection "rush" were made by J. I. Kraszewski, M.
Wiszniewski,
W. A. Maciejowski,
W. Pol and E. Dembowski.
Generally,
however, the authors mentioned above followed Chodakowski's
manifesto. For
this reason Ryszard Berwiński, who in 1854 tried to prove that folk creativity
was not independent
but reproductive
and therefore should be researched
scientifically
(Berwillski,
1854), did not win many supporters.
Despite the
criticism of his views by his contemporaries,
he was the first to pave the way for
investigations
by scholars of the post-Kolbergian
era.
Oskar Kolberg grew up admist the romantic fashion of folkloric literature
and music and in the atmosphere
of entusiasm
for field collecting. Kolberg
collected his materials
more thoroughly
during regular field investigations

�44
(from 1839 for fifty years) on almost all Polish lands. Although an amateur, he
had an enormous methodological talent, seen in the evolution of his research
programme. Initially, he wanted to popularize folk songs in salons. Therefore,
he recorded both the text and music, at the same time ordering the genres and
giving the location of each song. As he was gaining experience and as his
collections were growing, he planned to systematize the songs and started to
record their melodic variants in different areas. Soon, however, he changed his
research assumptions. He noticed a relation between songs and other elements
of folk culture, which he also started to collect and describe, although he was
not always able to properly explain and understand individual phenomena.
Such a wide spectrum helped him to abstract the notion of region (most often
referred to by him as "the country"), for which he created a model of
folkloric-ethnographic monograph. Thirty three volumes arranged in a "series"
(i.e. regional encyclopedic monographs) were published during Kolberg's life
under one common title Lud, jego zwyczaje, sposób życia. mowa. podania.
przysłowia,
obrzędy, gusła, zabawy. pie.Ś'ni, muzyka i tańce [The people, its
customs, way of life, speech, sagas, proverbs, rituals, superstitions, games,
songs, music and dances] 1. The title itself is the first definition and classification of folklore. The extent of Kolberg's work has won him the first place
among other European collectors of folklore. In history of Polish studies of
folklore he was a link between Romantic collecting of "antiquities" and the
scholarly study of the folklore of the positivist era.
2. Beginnings of Scholarly Studies of Folklore
In the last quarter of the 19th century a tendency grew up to studyfolklore
in accordance with the requirements of modern European science. Likewise, in
Poland it was thought necessary to respond to an urgent need to expand
knowledge about one's own country and nation, at the time annexed by foreign
powers.
That period witnessed the development of archaeology, anthropology,
linguistics, ethnography and ethnology. These sciences gave a new meaning to
such terms as "culture" and "civilization". This was also a time when a new
term, namely "folklore", discovered by William Thoms in 1846 and brought to
Poland by Jan Karłowicz in 1888, was popularized 2.
When the Anthropological Commission at the Academy of Sciences in
Cracow and its Ethnological Section were established in 1874, the research
1 A new edition of Kolberg's
works, with the inedita, comprises 68 volumes published as
Dzieła wszystkie Oskara Kolherga [Oskar Kolberg's Complete Works], Wrocław - Poznań.
1961 -1995.
2 1. Karlowiez, Folklore, "Wisła" vol. 2, 1888, p. 84. Cr. also W. Thoms, Folklor [Folklore],
"Literatura Ludowa" 1975, No 6, pp. 37 - 39 (translated by V. Krawczyk).

�45
programme of ethnographic work was agreed upon. It was later modified by
various resolutions (Jaworska, 1982). Much space in the programme was
devoted to the principles of collecting ethnographic materials in the field,
fidelity of recordings, methods of text verification (it was proposed to omit
obscene elements), problem of phonetic transcription of dialectal expressions 3
and other editorial problems. Another postulate was to restrict collection as
such and focus on interpretation.
Consequently, towards the end of the 19th century studies of folklore were
inspired by positivist scholars, who interpreted folk literature and culture from
ethnological, historical, linguistic and literary points of view. They conducted
their own research and headed teams of amateurs who furnished field
materials. They also organized institutional scientific activities in aU three
annexed territories. Their views were published in scholarly journals edited by
anthropologists and philologists.
One of such journals was "Zbiór Wiadomości do Antropologii Krajowej"
(an organ of the Anthropological Commission, Polish Academy of Sciences in
Cracow), edited by Izydor Kopernicki between 1877 and 18954. Articles on
folklore were also published in this periodical by Kolberg's foUowers: Władysław Siarkowski, Władysław Kosiński, Karał Matyas, Józef Rostafiński and
Seweryn Udziela.
"Wisła", a monthly issued in Warsaw between 1887 and 1916, published
articles written by amateurs (usuaUy more progressive inhabitants of the
country), who submitted them foUowing precise instructions given by the
editorial board. Up till 1903 "Wisła" was edited by Jan Karłowicz, an eminent
linguist and father of the Polish comparative school in folkloric studies. In his
works on sagas, fairy tales and songs (Kapełuś, 1982a), he advocated studies
based on extensive comparative Polish and foreign materials. This approach
rejected the old views advocated by Max oMLiller (the solar theory of myths)
and the romantic concept of the national character of plots of fairy tales and
lyrics of songs. Noticing the polygenesis of folkloric phenomena, he came close
to the English anthropological school of Tylor and Lang. Karłowicz also took
account of the historical aspect of sagas. The research method to study folk
prose, which he advocated, was very similar to the Finnish method (also called
comparative-geographic
method), although Karłowicz was not familiar with
3 After the discovery of the phonetic alphabet by Lucjan Malinowski, the discussion related to
the use of the phonetic transcription continued in the Commission from 1888 to 1890. Eventually,
it was decided not to publish texts in their phonetic transcription, whieh was unintelligible to many
readers, and let dialectologists study them phonetically.
4 After
1895 anthropological and philological articles were published in "Materiały Antropologiczno-Archeologiczne
i Etnograficzne" (1896-1919); the ethnographic section was edited
by Seweryn Udziela, the author of many works on the folklore of Galicia, organizer and first
director of the Ethnographic Museum in Cracow.

�46
the latter (Krawczyk-Wasilewska,
1986, pp. 123 - 125). In this way, Karlowicz
laid foundations for modern folkloric comparative studies which were followed
by the next generation.

3. "Lud" (1895-1918) -

a Folkloric Periodical

Apart from "Wisła" an important contribution to the development of the
Polish folkloric thought at the beginning of the 20th century, was made by
"Lud", published in Lvov as a journal of the Ethnological Society.
In the first volume the editorial board (headed by Antoni Kalina, a Slavist)
published an extensive methodological article entitled Najnowsze prądy w ludoznawstwie [The latest trends in ethnography] by Iwan Franko, an Ukrainian
writer and scholar (Franko, 1895). It is significant that in the article, which was
an expanded version of a paper read at the first meeting of the Ethnological
Society, the wordfolklore
was used as an English equivalent of the Polish word
ludoznawstwo
[ethnography] and German Volkskunde. The concept was used
in a very broad meaning, althoug.h it pertained to the study of a people,
generally understood as "the lower strata which underwent the smallest
civilizational changes". Speaking in favour of modern research in the spirit of
the migratory-historical and comparative-literary and anthropological schools,
Franko often made references to examples from traditional oral literature:
myths, fairy tales and songs.
Folkloric phenomena understood as above were extensively represented in
successive volumes of "Lud", edited by Kalina's followers (after 1904), i.e. Karol
Potkań ski (historian), Seweryn Udziela (ethnographer) and historians of
literature - Wilhelm Bruchnalski and Józef Kallenbach.
In the twenty volumes of "Lud", which appeared till 1918, various valuable
ethnographic materials were published, mainlyon
the folklore of Galicia
(written by B. Gustawicz, J. Świętek, H. Dobrowolski,
L. Młynek, H.
Windakiewiczowa, W. Brzega, S. Udziela and others). Materials on the folklore
of other areas were published sporadically, for example on the Sieradz folklore
(I. Piątkowska), Poznań folklore (W. Łabiński) or Silesian folklore (W.
Madłówna). It must be mentioned that towards the end of the 19th century
research work was not comparable with the great collection effort. The
situation did not change much after 1905 when Seweryn Udziela published an
appeal to the collectors (in "Lud") to put more emphasis on descriptions and
comments (Udziela, 1905).
Apart from documentation on fairy tales and songs, editors of "Lud" were
also interested in folk theatre. They published many articles on satirical
performances and Christmas nativity plays (S. Gonet, W. Semkowicz,
F. Gawełek, J. Cieplik and others) and a historical synthetic study entitled

�47
Polskie

widowiska

ludowe

[Polish

folk performances]

prepared

by Adam

Fischer in 19I3.
In the first decade of the 20th century "Lud" published articles on current
folkloric phenomena. There were articles on written documents of Galician
peasants, such as literary pieces or folk epistolographic forms. Collection of
children's and Jewish folklore was promoted. Notice was made of the dialect
and folklore of Polish and Ukrainian recruits, the folklore and language of
rafters and the Lvovian suburban folklore and thieves' jargon (Kapełuś, 1982b,
pp. 355 - 358).
The editorial board of "Lud" also encouraged contributors to collect and
write about proverbs. This appeal was responded to by Franciszek Krcek who
wrote a critical supplement to Samuel Adalberg's Księga przysłów i wyrażeń
przysłowiowych
[A book of proverbs and proverbial expressions] (Adalberg,
1880 - 1894). It must be said at this point that Krcek wrote many short articles
and rewiews and made a considerable contribution to the modern approach to
problems of folklore.
Very few articles were written about the folklore of Slavs inhabiting
territories bordering Poland. Most of them were on Ukrainian and East
Carpathian folklore. There were also some reviews, among them one of
the collection of fairy tales made by J. Polivka, a Bohemian comparative
scholar.
Comparative studies on oral literature dominated in volumes published
between 1909 and 1912. Mention should be made of interesting articles by
Stanisław Ciszewski and Adam Fischer, as well as an extensive essay by Witold
Klinger, a classical philologist, entitled Do wpływów starożytności
na folklor
[The influences of ancient times on folklore] (Klinger, 1909). "Lud" must be
also credited for publication of articles bordering on literature and folklore.
These articles, belonging rather to literary comparative studies, were published
by W. Bruchnalski, S. Oobrzycki, W. Jankowski, H. Łopaciński, S. Maykowski,
W. Nartowski, S. Wasylewski, H. Windakiewiczowa,
S. Windakiewicz,
W. Szyszkiewicz and S. Zdziarski (Karpińska, Niewiadomska, 1988).
In 1907 editors of "Lud" published a pioneer study entitled O metodach
zbierania i porządkowania
melodii ludowych [On methods of collecting and
ordering folk melodies] by Adolf Chybiński, the father of modern musical
ethnography in Poland (Chybiński, 1907; 1910).
In sum, between 1895 and 1918 "Lud" played an important role in the
promotion of folkloric studies which, at the time, were part of ethnography.
The studies were pursued by skilled amateurs and scholars representing
different humanistic, social, artistic and natural disciplines. This was the reason
for the variety of methods used and problems researched. All the activities were
subordinated to one supreme goal - to deepen knowledge about the nation at
the time annexed by foreign powers.

�48
4. Folklore in the Interwar Period
When Poland regained her independence, new social, cultural and scientific
reality appeared. The attitude to folklore and peasant culture changed under
the influence of regionalistic ideology (also promoted outside the boundaries of
Poland) and the agrarian orientation. Agrarianism as a doctrine of folk
movement ennobled peasant culture, seeing in it a valuable part of the national
culture, worthy of development.
Agrarian ideas became apparent, inter alia, in the discovery of folkloric and
literary achievements of peasant diarists, such as J. Kupiec, H. Oerdowski,
Jantek of Bugaj, S. Nędza-Kubiniec or F. Kuraś. The ideas of regionalism, on
the other hand, shaped the national ideals, opposing the culture of Polish
villages to urban cosmopolitical culture. Regionalists noticed creative powers
in folklore and folk tradition, capable of providing incentives for national art
and culture.
Due to this type of thinking, folk features were often included in literature,
music, art and theatrical plays. The ideas of an amateur folk theatre were also
born then. Jędrzej Cierniak, the author of these ideas, wanted to create
a peasant theatre that would stage dramatized rituals and customs, traditional
and modern ones, with genuine props, costumes, music and folk songs (Olcha,
1963).
In the interwar period field collecting was continued and amateur movement pursued. A network of regional circles of the Tourist Society and regional
museums was established. First issues of such magazines as "Ziemia" and "Orli
Lot" were published.
The scientific approach to folklore lost its former, one-sided character. In
ethnographic, sociological and cultural studies conducted by Adam Fischer,
Aleksander Bruckner, Stefan Czarnowski or Kazimierz Moszyński one could
easily detect new theoretical and methodological assumptions. Folklore was
investigated from the genetic and typological, interethnic and historical-sociological positions, as a living category, constituting an integral element
of the national culture. The view advocated in 1929 by Stefan Czarnowski,
a sociologist, that folklore was a relic of primary times and that the folklore of
different social and occupational groups should be studied (Czarnowski, 1956),
was very significant for the history of Polish studies of folklore at the time.
At this point special mention must be made of a publication entitled
Przysłowia polskie [Polish proverbs] by Jan S. Bystroń (1933), the first Polish
synthetic paremiological monograph. Bystroń, like Karłowicz who analysed
fairy tales and sagas, followed the trends at that time dominant all over the
world (Krawczyk-Wasilewska,
1986, p. 127).
Assumptions of comparative literature and linguistics could be detected in
the works written by philologists Witold Klinger, Jan Janów, Stefan

�49
Vrtel- Wierczyński and Ryszard Gansiniec. One could find ancient elements in
Polish folklore, Slav elements in fairy tales, legends and romances. The
comparative school was created by Julian Krzyżanowski, the author of many
studies on the relations between literature (mainly old Polish literature) and
folk and popular literature (Krzyżanowski, 1935) and works on ancient
Russian epic folk songs and fairy tales.
Mention should also be made of the presence of folklore in "Lud". The
periodical, edited by Adam Fischer (from 1914 to 1939), changed its character
and became more a scholarly and anthropological
journal. Fischer had
excellent collaborators in the persons of Jan Czekanowski and Bronisław
Malinowski. Soon, many reviews of and articles about works of foreign
folklorists were published in "Lud". Much attention was given to Slavonic
folkloric studies (in Bohemia, Slovakia, Slovenia, and Lusatia). Works by
English, French, German, Italian and Hungarian authors were discussed (e.g.
reviews by Karol Korany). Readers could also find information about Greek,
Lithuanian and Panamanian folklore. "Lud" also carried articles describing
investigations of folklore connected with customs and rituals (satirical performances and nativity plays), methodological, regional and historical descriptions of musical and choreographic folklore (Karpińska, Niewiadomska, 1988).
5. Studies of Folklore Versus Philology and Anthropology
In post-war history of the Polish folkloric thought a separate chapter was
written by Julian Krzyżanowski (1882-1976), an eminent historian of Polish
literature, editor and theoretician of folklore and organizer of the ethnographic
scholarly community.
Krzyżanowski's studies of fairy tales begun before the First World War
resulted in a pioneer catalogue entitled Polska bajka ludowa w układzie
systematycznym
[Polish folk fairy tales], arranged in accordance with the
international system developed by Aarne-Thompson (Krzyżanowski, 1947). In
addition to many studies of fairy tales, Krzyżanowski also entered the domain
of paremiology - he dealt with the genesis and systematic description of
Polish proverbs. Results of his studies were published in Mądrej głowie dość
dwie słowie [A wise head will do with two words] and in a critical and enlarged
version of Adalberg's books (Krzyżanowski, 1958 - 1960; 1969 - 1978). Krzyżanowski was in favour of the isolation of folkloric studies from ethnography. In
his studies of the theory of oral and written literature he proved the integrity of
the two. This won him the support of a group of young philologically-oriented
scholars (Helena Kapełuś, Ryszard Górski, Ryszard Wojciechowski and
others). Krzyżanowski helped establish the Research Department of Folk
Literature affiliated with the Institute of Literary Studies of the Polish
Academy of Sciences in Warsaw. In 1957 he founded the first folkloric
4 -

Lud

t.

LXXIX

�50
magazine, "Literatura
Ludowa", which he edited till 1972. Of his many
publications,
mention should be made of Słownik folkloru
polskiego
[A dictionary of Polish folklore] (1965) and Dzieje folklorystyki
polskiej [The
history of Polish studies of folklore] (Kapełuś, Krzyżanowski, 1970; 1982).
Julian Krzyżanowski's work continued and developed the long tradition of
comparative, genetic and historical investigations. This direction was also
dominant in the works of Polish folklorists of the past fifty years.
In the middle of 1960s Polish investigations of folklore were very
diversified. The topics addressed were very varied and methodologies used very
different. Increased interest in the folklore of different occupational communities and a new approach to children's folklore (Jerzy Cieślikowski, Dorota
Simonides) were noticed. More monographs on single types of folklore were
published (for example, there were monographs ofthe ballad (Jadwiga Jagiełło),
riddles (Mirosław Kasjan). Discovery of such phenomena as folklorism
(Burszta, 1974, pp. 309 - 311) or a new approach to the folk character of
literature (Sulima, 1976) and the language of folklore (Bartmiłlski, 1973; 1990)
indicated an interdisciplinary approach to the study of folklore.
The profile of "Literatura Lu~owa" was changed in 1972 when Czesław
Hernas became editor-in-chief. The editorial board abandoned regional descriptions of verbal folklore and opened themselves to the modern folkloric
thought. The magazine published translations and reviews of foreign works
written in the spirit of structuralism, semiotics, contextualism and ethnolinguistics. The magazine also sponsored contemporary Polish investigations and
was a discussion forum about the specific character of folklore and its
functioning, particularly in modern times.
Scholars more frequently adopted the anthropological-cultural
approach in
which folklore was treated as a living element of social communication.
Because of this, investigations had to account for the cultural and situational
context.
At the end of 1970s problems related to the new definition of folklore as
part of symbolic culture (expressed not only by words) were strenghtened. This
was connected with the need to use new methods to investigate the phenomenon within the framework of folkloric studies. Mention should be made here of
manual-like works (Waliński, 1978; Krawczyk-Wasilewska, 1979; 1986; Czekanowska, 1988; Kowalski, 1990). Such terms as "folklore", "folkloric studies",
"folklorism" were redifined in Słownik etnologiczny
[An ethnological dictionary] (Staszczak, 1987) and an anthropological approach could be detected
in articles on folklore published in "Polska Sztuka Ludowa", particularly when
the name of the periodical was changed to "Polska Sztuka Ludowa. Konteksty" (in 1990).
One must not forget about the development of ethnolinguistic investigations, particularly in the last decade, which focused on means of expression

�51
in folklore, main linguistic stereotypes, themes and formulae. The most notable
achievements in this respect must be attributed to the Lublin centre, where
"Etnolingwistyka" was published since 1988 (editor-in-chief: Jerzy Bartmiński).
In recent years the Łódź centre initiated investigations of modern folklore
from the ecological point of view. Experience in human and deep ecology
inspired the need to look at folklore as an expression of ecological awareness,
in which the latter is a relation between the condition and quality of life in face
of civilizational, cultural, political and moral hazards.
In the past fifty years a considerable progress was made in the investigations of Polish musical folklore owing to the development of ethnomusicology, particularly at the Institute of Art, Polish Academy of Sciences, but also
at the academic centres in Poznań and Katowice. Mention must be made of
interesting achievements by Jadwiga Sobieska, Jan Sadownik, Ludwik Bielawski, Anna Czekanowska, Jan Stęszewski, Piotr Dahlig, Bogusław Linette and
Zbigniew Przerembski. All these authors also used the experience of "philological" and "anthropological"
folkloric studies.
Let us also remember that Slavonic philologists, active in many scientific
centres, were also interested in problems of folklore. These problems were also
followed by the Polish Ethnological Society, the sponsor of many publications.
In 1961, the Polish Ethnological Society appointed the editorial board of
Oskar Kolberg's Dzieła wszystkie [Oskar Kolberg's Complete Works], headed
till 1987 by Józef Burszta and after J. Burszta's death by Bogusław Linette.
Sixty eight volumes have been published to date.
In the foregoing only the most characteristic directions of modern folkloric
studies were discussed. It is clear that they are mutually supportive and
complementary although often their basic assumptions are different. Folkloric
studies have not developed a uniform research base; they are rather a system of
interpretative views on a specific fragment of culture in change. As there are
possibilities of new interpretations, the number of folklorists grows as sciences
on culture develop.
In conclusion it must be stressed that folklore and folkloric studies are still
present in "Lud", in studies and articles, reviews and reports on conferences
and events significant to modern studies of folklore.

BIBLIOGRAPHY
Adalberg Samuel
1889 - 1894 Księga przysłów i wyrażeń przysłowiowyclt polskich [A book of Polish proverbs and
proverbial expressions], Warszawa.
Bartmiński Jerzy
1973
O jrzyku folkloru [About the language of folklore], Ossolineum, Wrocław.
1990
Folklor. kzyk, poetyka [Folklore, language, poetics], Ossolineum, Wrocław.

�52
Berwiński Ryszard
1854

Studia

o literaturze

ludowej

1970

Rytmika

polskich

pieśni

historycznej
i naukowej krytyki [Studies of
of historical and scientific criticism]. vol. I - 2.

ze stanowiska

folk literature from the standpoint
Poznań.
Bielawski Ludwik
ludowych

[Rhythmicity

of Polish

folk songs].

PWM.

Kraków.
1976
1986

Strefowa teoria czasu i jej znaczenia dla antropologii
muzycznej
[Zonal time theory
and its significance to musical anthropology],
PWM, Kraków.
Drogi i bezdroża
muzykologii
polskiej [About Polish musicology]. Ossolineum,
Wrocław.

Burszta Józef
ludowa - kultura narodowa
[Folk culture - national culture], LSW.
Warszawa.
Bystroń Jan Stanisław
Przysłowia
polskie [Polish provcrbs], PAU. Kraków.
1933
Chybiński Adolf
O metodach zbierania i porządkowania
melodii IUl/owych [On methods of collecting
1907
and ordering of folk melodies], "Lud" vol. 13, pp. 171 - 201.
1910
Etnografia
muzyczna
na l II międzynarodowym
kongresie
muzycznym
w Wiedniu
(25 - 29 maja 1909) [Musical ethnography at the 3rd Intcrnational Musical Congress
in Vienna (25-29 May 1909)], "Lud" vol. 16, pp. 160-178.
Cieślikowski Jerzy
1967
Wielka zabawa [Great play]. Ossolineum. Wrocław.
Literatura i podkultura dziecięca [Children's literature and subculture]. Ossolineum.
1975
Wrocław.
Czarnowski Stefan
Kształtowanie
się Iolkloru polskiego [The formation of Polish folklore], in: Dzieła
1956
[Collected works]. vol. 5, PWN, Warszawa.
Czekanowska Anna
1988
Etnografia muzyczna,. Metodologia
i metodyka [Musical ethnography. Methodology
and methods], "Pomorze". Bydgoszcz.
Polish Folk Music:
Slavonic
Heritage,
Polish Tradition,
Contemporary
Trends,
1990
Cambridge University Press. Cambridge.
Dahlig Piotr
1987
Muzyka
ludowa we współczesnym
społeczeństwie
[Folk musIc in modern society].
WSiP. Warszawa.
Fischer Adam
1913
Polskie widowiska
ludowe [Polish folk theatrical plays], "Lud" vol. 19.
Franko Iwan
1895
Najnowsze prądy w ludoznawstwie
[The lastest trends in ethnography], "Lud" vol. I.
Hernas Czesław
1965
W kalinowym lesie. U źróde/.folklorystyki
polskiej [In the cranberry forest. Sources of
Polish studies of folklore]. vol. 1- 2, PIW. Warszawa.
Jagiełło Jadwiga
1975
Polska bal/ada ludowa [Polish folk ballad], Ossolineum, Wrocław.
Jaworska Elżbieta
1974

1982

Kultura

DziałalnoŚl'

Iolklorystyczna

Komisji

Antropologicznej

Akademii

Umiejęlllości

\II

Kra-

[Folkloristic activities of the Anthropological
Commission. Academy of
Sciences in Cracow], in: Dzieje Iolklorystyki
polskiej 1864 - 1918 [History of Polish
studies of folklore 1864-1918]. cd. H. Kapeluś, J. Krzyżanowski, PWN, Warszawa.
kowie

�53
Kapełuś Helena
1982a
Jan K arlowicz ( 1836 - 19(3), in: Dziejefolklorystyki
polskiej 1864 - 1918 [History of
Polish studies of folklore 1864-1918], ed. H. Kapełuś, J. Krzyżanowski, PWN,
Warszawa.
1982b
"Lud". Organ Towarzystwa
Ludoznawczego
we Lwowie ["Lud". A journal of the
Ethnological Society in Lvov], in: Dziejefolklorystyki
polskiej 1864 -1918 [History of
Polish studies of folklore 1864 - 1918], cd. H. Kapełuś, J. Krzyżanowski, PWN
Warszawa.
Kapełuś Helena, Krzyżanowski Julian (eds)
1970
Dziejefolklorystyki
polskiej 1800-1863.
Epoka przedkolbergowska
[History of Polish
studies of folklore 1800 - 1863. The pre-Kolbergian era], Ossolineum, Wrocław.
1982
Dzieje jólkloryslyki
polskiej
1864 -1918 [History of Polish studies of folklore
1864-1918], PWN, Warszawa.
Karłowicz Jan
1888
Folklore, "Wisła" vol. 2.
Karpińska Grażyna Ewa, Niewiadomska Maria
1988
Bihliografia
zawarto.~ci "Ludu" za lata 1895 -1985 ["Lud" from 1895 to 1985.
A bibliography], PTL, Wrocław.
Kasjan Jan Mirosław
1983
Polska zagadka ludowa [Polish folk riddle], Ossolineum, Wrocław.
Klinger Witold
1909
Do wplyw(hv starożytno.ki
na folklor [The influences of ancient times on folklore],
"Lud" vol. 15.
Kowalski Piotr
1990
W~pólczesny folklor ifolklorystyka
[Modern folklore and studies of folklore], PTL,
Wrocław.
Krawczyk-Wasilewska Violetta
1979
Wprowadzenie
do folklorystyki
[Introduction
to studies of folklore], Uniwersytet
Łódzki, Łódź.
I986
W~pólczeslla wiedza o folklorze
[Contemporary
knowledge about folklore], LSW,
Warszawa.
Krawczyk- Wasilewska Violetta (ed.)
1992
Ecology and Folklore, Łódź.
1994
Ecology and Folklore II, Łódź.
Krzyżanowski Julian
1935
Paralele [Parallels], Warszawa.
1947
Poi.~ka hajka ludowa w układzie systematycznym
[Polish folk fairy tales], vol. 1- 2,
Warszawa.
1958 - 1960 Mqdrej glowie do.v£'dwie słowie [A wise head will do with two words], vol. 1- 2, PIW,
Warszawa.
Krzyżanowski Julian (ed.)
1965
Slownik folkloru polskiego [A dictionary of Polish folklore], Wiedza Powszechna,
Warszawa.
1969-1978
Nowa ksirga przysłów
i wyrażeń przysłowiowych
polskich.
W oparciu o dzielo S.
Adalhaga
[A new book of Polish proverbs and proverbial expressions. Based on S.
Adalberg's book], vol. 1-4, PIW, Warszawa.
Linette Bogusław
1981

Ohrzędowe
pieJni weselne
kryteriów
wyznaczających

w Rzeszowskiem.
Typologia
wqtków
muzycznych
jako
regiony etnograficzne
[Wedding songs in the Rzeszów

province. Typology of musical
regions], KAW, Rzeszów.

elements

as criteria

determining

ethnographic

�54
Maślanka Julian
1984
Polska folklorystyka romantyczna [Polish romantic studies of folklore], Ossolineum,
Wrocław.
Olcha Antoni
1963
Jędrzej Cierniak i jego dzie/o. W~tęp do źróde/ i nurtów polskiego teatru ludowego
[Jędrzej Cierniak and his work. An introduction to the sources and trends of Polish
folk theatre], Warszawa.
Przerembski Zbigniew
1994
Style iformy melodyczne polskiej pieśni ludowej [Styles and melodic forms of Polish
folk songs], IS PAN, Warszawa.
Sadownik Jan (ed.)
Pieśni ludowe Podhala [Folk songs in Podhale], PWM, Kraków.
1971
Simonides Dorota
Wspó/czesna śląska proza ludowa [Modern Silesian folk prose], WSP, Opole.
1969
Wspó/czesny folklor s/owny dzieci i m/odzieży [Contemporary
verbal folklore of
1976
children and teenagers], PWN, Wrocław.
Sobieska Jadwiga
1972
Ze studiów nad folklorem muzycznym Wielkopolski [From studies of the musical
folklore of Wielkopolska], PWM, Kraków.
Staszczak Zofia (ed.)
1987
S/ownik etnologiczny. Terminy ogólne [An ethnological dictionary. General terms],
PWN, Warszawa.
Stęszewski Jan
1966
Prolegomena do klasyfikacji etnomuzykologicznych [An introduction to ethnomusical
classifications], "Muzyka" No 3-4.
Rzeczy, świadomość i nazwy w badaniach etnomuzykologicznych [Things, awareness
1974
and names in ethnomusieologieal investigations], "Rocznik Historii Sztuki" No 10.
Sulima Roch
1976
Folklor i literatura [Folklore and literature], LSW, Warszawa.
1982
Literatura a dialog kultur [Literature and dialogue of cultures], LSW, Warszawa.
1990
S/owo i etas: szkice a kulturze [Word and ethos: essays about culture], "Galicja",
Kraków.
Thoms William
1975
Folklor [Folklore], "Literatura Ludowa" No 6.
Udziela Seweryn
1905
O potrzebie zestawienia i uporządkowania opowiadań ludowych [About the need to
classify and order folk tales], "Lud" vol. II.
Waliński Michał (ed.)
1978
Teoria kultury. Folklor a kultura [Theory of culture. Folklore versus culture],
Uniwersytet Śląski, Katowice.

Translated by Zbigniew Nadstoga

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8135" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8115">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/763a1d6ed1c831af7285e653e8c4dd6f.pdf</src>
        <authentication>8e19268a52ca04c1ee88d23d1e309a29</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="174">
                  <text>Książki</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97233">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5019</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97234">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97236">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97238">
                <text>interenet - aspekt etnograficzny</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97240">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4655</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97243">
                <text>Antropolog on-line, a badanie w działaniu / Homo interneticus: etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97245">
                <text>Etnograficzne wędrówki w głąb sieci</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="97247">
                <text>Homo interneticus; ; pod red.Ewy Jagiełło i Pawła Schmidta s.14-20</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97249">
                <text>Krawczyk-Wasilewska, Violetta</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97251">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97253">
                <text>Wydawnictwo Portalu Wiedza i Edukacja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97255">
                <text>e-book</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97257">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97261">
                <text>Violetta Krawczyk-Wasilewska

- Antropolog „on-line"

a badanie w działaniu...

Violetta Krawczyk-Wasilewska
UNIWERSYTET ŁÓDZKI

Antropolog „on-line" a badanie w działaniu.
Eksperyment polsko-brytyjski

T

ermin „badanie w działaniu", ukuty w latach czterdziestych przez psycholo­
ga społecznego Kurta Lewina (Lewin 1946: 202-203), znanego też jako pre­
kursora „teorii zmiany", przechodził rozmaite koleje losu; już to jako mani¬
pulacyjna socjotechnika odrzucona do lamusa, już to jako nurt emancypacyjny trak¬
tujący badanie jako formę refleksyjnej działalności podjętej przez badacza, uczest­
niczącego w sytuacji społecznej z zamiarem jej ulepszenia. Na gruncie brytyjskim
badania w działaniu jako odmiana badań stosowanych bywają zaliczane do tak zwa­
nej metodologii systemów miękkich (SSM) i w ostatnich latach ponownie cieszą
się tam sporą popularnością.
Dyskusyjną próbę sprawdzenia możliwości wykorzystania tej metody w antropo­
logii on-line podjęła autorka niniejszego tekstu wraz z badaczem brytyjskim Dennisem W. Beer, podczas ich wspólnej pracy nad studium zatytułowanym Globalna
wioska „singli", a kulturowe postawy starszych Brytyjczyków wobec randkowania
„on-line" i zreferowanym podczas X V Kongresu ISFNR w Atenach w czerwcu
2009 roku w sekcji „Narratives and Modern Media". Wnioski metodologiczne au¬
torów poddam pod dyskusję po przedstawieniu materiału badawczego .
Internetowe serwisy społecznościowe, a zwłaszcza portale randkowe są częścią
współczesnego scenariusza kulturowego, gromadzą bowiem - liczonych w milionach
- użytkowników reprezentujących wszystkie kategorie wiekowe, przy oczywistej domi­
nacji ludzi młodszych. Wielka rozmaitość i popularność tych portali w krajach wysoko
rozwiniętych odzwierciedla głębokie lęki kulturowe związane ze zwiększającym się
poczuciem ludzkiej samotności, której główne przyczyny upatrywane są w zaniku tra­
dycyjnych powiązań krewniaczych oraz tak zwanej gender revolution i „atomizacji"
społeczeństwa. Ta ostatnia wiąże się z upadkiem rodziny, wzrostem neo-liberalizmu,
konsumeryzmem i gloryfikacją autonomii jednostki. W tej sytuacji nawet związki
mężczyzny i kobiety stają się towarem, który jako artykuł pierwszej potrzeby jest
przedmiotem wymiany za pośrednictwem internetowych stron randkowych.
Liczba osób samotnych, w żargonie zwanych z angielska singlami, cechuje się stałą
tendencją wzrostową. Przewiduje się, iż do 2021 roku obejmie ona 40% dorosłych

�Violetta Krawczyk-Wasilewska - Antropolog „on-line"

15

a badanie w działaniu...

obywateli świata w krajach rozwiniętych i wymusi zmianę obyczajów, zmianę potrzeb
mieszkaniowych, kosztów utrzymania, zużycia energii, usług, i tym podobnych . Ta
prawdziwa rewolucja może zniszczyć zasady życia społecznego oparte na domu, ro­
dzinie i stałym miejscu zamieszkania. Single obojga płci nie odczuwają dziś stygmatyzacji, co więcej - wykorzystują swój status do poznawania świata, budowania kariery
zawodowej i życiowego eksperymentowania. Wygodni i zadowoleni z siebie samotni
tworzą powiększającą się populację, zwaną w USA quirkylones (quirky alone), na po­
trzeby której rynek odpowiada promocją życia solowego, małymi porcjami pakowanej
żywności, wakacjami dla samotnych, mniejszymi mieszkaniami i domami oraz wzros¬
tem liczby internetowych serwisów randkowych, jak również... wzrostem liczby
domów spokojnej starości.
Oczywiście bycie tak zwanym singlem może być sprawą wyboru (w wypadku
ludzi młodych, aktywnych zawodowo) albo koniecznością (w wypadku coraz młod¬
szych, rozwiedzionych lub owdowiałych emerytów i rencistów ). Poza korzyściami
życie indywidualne rodzi pewne niedogodności, na przykład finansowe czy psy¬
chologiczne (puste gniazdo, brak stałego towarzystwa i wsparcia), wzmacniane doj¬
mującą samotnością, mimo posiadania progenitury. Ta sytuacja dociera powoli także
do naszego kraju.
1

Wskazane wyżej problemy odzwierciedlają portale randkowe, które - co prawda
- jeszcze nie dostarczają gotowego produktu, ale zmierzają w tym kierunku, o czym
świadczy coraz większa liczba stron randkowych oferujących usługi psychometryczne, na przykład Parship.com, e-Harmony, Be-2.com, DDAffinity.com.
Badając internetowe strony randkowe odnosimy wrażenie, o czym już pisaliśmy
na łamach Fabuli (Krawczyk-Wasilewska 2006: 251-252), że zachowania on-line ich
subskrybentów mają charakter globalny, świadczący o unifikującej sile mass-mediów
i internetowej netykiety. Z drugiej zaś strony wspólnota sieciowych randkowiczów
myśli lokalnie, o czym świadczą ich profile umieszczane w lokalnych lub transnaro¬
dowych, opartych na wymianie informacji, portalach. Studiując je, dostrzegamy różnice
kulturowe, etniczne i społeczne; biedę i bogactwo, społeczną stratyfikację, lokalne oby¬
czaje, kryzys tradycyjnej rodziny , a także lokalną pozycję płci kulturowej.
W Europie najwyższą liczbą samotnych osób i pojedynczych gospodarstw domo¬
wych cechuje się Wielka Brytania, gdzie w ciągu ostatnich czterdziestu lat ich liczba
wzrosła czterokrotnie. Dziś wynosi piętnaście milionów przy sześćdziesięciomilionowej populacji. Tylko w samej Anglii samotne gospodarstwa liczą siedem milionów,
przy prognozie wzrostu do dziewięciu milionów w roku 2021 (Palmer 2006).
Tę sytuację odzwierciedlają brytyjskie usługi randkowe on-line (na przykład
Match.com, YahooPersonals, DatingDirect.com), cechujące się ogromną liczbą użyt¬
kowników w porównaniu z innymi europejskimi stronami randkowymi. Wyjaśnie¬
nie kwestii, dlaczego Brytyjczycy są najbardziej samotnymi Europejczykami, wy¬
magałoby odrębnych, interdyscyplinarnych badań na większą skalę.
Nasze zainteresowanie ograniczyliśmy do starszych Brytyjczyków i ich postaw
kulturowych wobec internetowego randkowania. Celem było badanie w działaniu
o charakterze jakościowym prowadzone przez autorów niniejszego - Polkę i Anglika;
oboje w momencie badań samotni, oboje reprezentujący interesujący ich przedział
wiekowy i status społeczny.
1

Tendencję tę uwidoczniają przewidywania statystyczne (między innymi Austriackiego Instytutu Eko­
logicznego) i projekty architektoniczne (na przykład wystawa „Singletown" na Biennale Architektury,
Wenecja 2008).

�Violetta Krawczyk-Wasilewska - Antropolog „on-line"

a badanie w działaniu...

16

Dla naszego badania wybraliśmy DatingDirect.com (dalej skrót: DD), jeden z naj­
większych i najbardziej popularnych na Wyspach odpłatnych portali randkowych,
którego właścicielem jest Meetic, firma umocowana we Francji i operująca w piętna­
stu państwach europejskich, a także na innych kontynentach. W końcu 2008 roku DatingDirect liczył około siedmiuset tysięcy użytkowników, podczas gdy w maju roku
następnego ich liczba wzrosła do pięciu milionów na całym świecie, co dowodzi dal¬
szej konsolidacji operatorów rynku randkowego. O popularności portalu świadczy licz­
ba zalogowanych, na przykład dwudziestego piątego maja 2009 roku, o godzinie dwu­
nastej trzydzieści pięć (wtorek) system wykazywał dwadzieścia osiem tysięcy sie­
demset sześćdziesiąt siedem osób on-line w dziewięćdziesięciu trzech państwach,
podczas gdy w sobotę wieczorem było ich już około siedemdziesięciu tysięcy.
Próbą badawczą objęto osiemdziesięciu mężczyzn (w większości Anglików),
którzy opublikowali swój pełny profil i odpowiedzieli na test autorki. Wszyscy oni
byli aktywnymi subskrybentami DD w ostatnim kwartale 2008 roku i deklarowali,
że należą do rasy kaukaskiej, są nieżonaci, mieszczą się w przedziale wiekowym
sześćdziesiąt - sześćdziesiąt pięć lat, poszukują kobiet od pięćdziesiątego do sześć¬
dziesiątego ósmego roku życia, posiadają wyższe wykształcenie (od magisterium po
doktorat), reprezentują indywidualne gospodarstwa domowe i dochód średni do wy¬
sokiego. Nie brano pod uwagę religii, zatrudnienia/emerytury, liczby posiadanych
dzieci i innych danych.
Dla porównania wskażmy przykładową sesję z dnia piątego grudnia 2008 roku,
kiedy to system wykazywał sześciu takich mężczyzn w Polsce (populacja 38,1 mi­
lionów), piętnastu w Niemczech (82 miliony), siedemnastu we Francji (65 milio­
nów), ale w Wielkiej Brytanii aż tysiąc, a w samym tylko Londynie czterystu
dwudziestu. Brytyjczycy dominowali podczas tej i każdej następnej sesji.
Jak już wspomniano, autorka opublikowała, składający się z dwudziestu pytań
test zgodności, którego wyniki pokrótce omówimy. Na pytanie o preferowany ro¬
dzaj wypoczynku wakacyjnego (trekking czy wczasy typu all-inclusive), prawie
100% respondentów opowiedziało się za wakacjami aktywnie spędzonymi i w spo¬
sób indywidualny. Na pytanie o rodzaj spędzania wolnego czasu, większość optowała
raczej za pielęgnacją ogródka, komputerem, majsterkowaniem i oglądaniem TV oraz
DVD niż odległą wyprawą do kina czy teatru. Tak zwane „wyjścia" dla większości
oznaczały wizytę w najbliższym pubie. Wszyscy samotnie popijali w domach, nikt
nie deklarował abstynencji. Czytanie książek i aktywność sportowa (głównie jazda
rowerem, ale też żeglowanie, czasem tenis i golf lub krykiet) dotyczyły mniejszości.
Przyjmowanie gości w domu, składanie spontanicznych wizyt sąsiadom, zaprasza¬
nie dalszych znajomych, jak i inne formy życia towarzyskiego nie są powszechnie
praktykowane. Wyjątek stanowią śluby i pogrzeby oraz rodzinne wakacje w małym
gronie. Powiedzenie „Mój dom jest moim zamkiem" oddaje tradycyjne wartości:
szacunek dla własnej przestrzeni i prywatności, posiadanie nieruchomości (spłacony
lub odziedziczony dom), obowiązki domowe (mężczyźni gotują, sprzątają, remon¬
tują) i pracę w ogrodzie oraz czas poświęcony na własne hobby. Tak zindywiduali¬
zowany styl życia, jak i dość wczesne przechodzenie mężczyzn na emeryturę (od
pięćdziesiątego piątego roku życia i z odpowiednim odszkodowaniem od firmy) nie
sprzyja zawieraniu nowych znajomości.
Przeciwieństwem powyższego są możliwości, jakie oferuje Internet. Samotny star¬
szy pan może randkować do woli, spotykając w sieci nieograniczoną liczbę nowych
znajomych i potencjalnych życiowych partnerek, tak z najbliższej okolicy, jak i całkiem

�Violetta Krawczyk-Wasilewska

- Antropolog „on-line"

a badanie w działaniu...

odległej (prawdziwa globalizacja!), z którymi można korespondować, wymieniać
poglądy i fotografie, „czatować" i wreszcie marzyć o podjęciu ryzyka spotkania
wirtualnej damy, by przekonać się o jej osobowości, wspólnych zainteresowaniach
i wzajemnym pociągu fizycznym, zwanym w żargonie randkowym „chemią".
Co więcej, w przeciwieństwie do komunikacji „twarzą w twarz", komunikacja
on-line pomaga naszemu stereotypowemu Brytyjczykowi pokonać jego nieśmiałość
wynikającą z tak zwanego zimnego wychowania i klasowej stratyfikacji społecznej,
rozpoznawanej po sposobie wymowy i określonym restrykcyjnie kodzie zachowa­
nia. Postępując zgodnie z globalną netykietą randkową wychodzi ów poza sferę
swych przyzwyczajeń, otwiera się „na obcych", opisuje szczegóły z życia osobis¬
tego i uczuciowego, jak również czuje się zwolniony z konwencjonalnych zasad
używania języka formalnego czy zwyczaju nieokazywania emocji i panowania nad
reakcjami (Fox 2004). Wręcz odwrotnie, internetowy kod językowy, używanie za¬
bawnych znaków graficznych, piktogramów i akronimów, posługiwanie się tak zwa¬
nymi śmieszkami czy buźkami (ang. emoticons i smileys) to cechy „warsztatu"
komunikacyjnego każdego randkowicza.
Dlatego też randkowanie w sieci jest dla antropologa świadectwem istnienia pewnej
sfery liminalnej, w której randkowicz oderwał się już od „profanum", ale nie osiągnął
jeszcze sfery „sacrum" (Gennep: 2006). Problem się sam rozwiązuje, gdy związek wir­
tualny przekształca się w rzeczywisty, o czym marzy większość użytkowników. Na prze¬
szkodzie jednak stają stare przyzwyczajenia, nawyki, bagaż rodzinny i inne życiowe
doświadczenia, wreszcie brak chęci do przystosowania się lub zmiany.
I tak, mimo przyzwyczajenia do życia w wieloetnicznym społeczeństwie, starsi
Brytyjczycy w większości nie wykazywali zainteresowania rozwijaniem znajomości
z Polką w wieku średnim, grzecznie odsyłając j ą do polskiej strony internetowej i pod­
kreślając, iż nie życzą sobie kontaktu z paniami z kontynentu (europejskiego - V.K-W),
a zwłaszcza z „.. .Portugalii, Hiszpanii, Rosji, Polski i Bawarii", a także nie są zainte­
resowani kobietami z bardziej odległych miejsc, takich jak Filipiny, Afryka i Ameryka
Południowa. Niektórzy pytali, czy rzeczywiście pisze do nich kobieta, czy też mężczyz¬
na, chcący wyłudzić pieniądze na podróż do Zjednoczonego Królestwa.
Te stereotypowe opinie bazujące na pogłoskach, jak również nieznajomość po­
litycznych i ekonomicznych realiów tak zwanej Nowej Europy świadczą, iż inter¬
netowe kontakty z kobietami z krajów zwanych drugim i trzecim światem w oczach
przeciętnego Brytyjczyka mają konotację negatywną i mogą być również manifes¬
tacją konserwatywnego poczucia wyższości Wyspiarzy, szeroko znanego - od wieku
dziewiętnastego - pod hasłem splendid isolation.
Z drugiej zaś strony badanie nasze wykazało, że 15% subskrybentów wykazywało
postawę neutralną wobec pochodzenia etnicznego, w kilku zaś wypadkach nawet wy¬
jątkowo przychylną wobec pochodzenia polskiego, co wynikało z wcześniejszych, po¬
zytywnie ocenianych kontaktów z naszym krajem. Dwóch respondentów - wdow¬
ców, których zmarłe żony pochodziły z Polski - nie było zainteresowanych ponowną
znajomością z Polką, motywując swą decyzję różnicą mentalności. Pytanie „Czy życie
zagranicą byłoby dla ciebie problemem" starsi Brytyjczycy traktowali jak wyzwanie,
którego nie należy brać pod uwagę. Jedynym miejscem do relokacji jest dla większości
Hiszpania, czemu sprzyja łagodny klimat i duża ilość na stałe zamieszkałych tam emery­
tów brytyjskich. Relokacja do Polski wymagałaby poznania języka, przetrwania mroź­
nej zimy i przystosowania się do „dziwnych" obyczajów oraz nieznanych przepisów praw­
nych i niepewnej - w dłuższej perspektywie czasowej - sytuacji polityczno-ekonomicznej.

�Violetta Krawczyk-Wasilewska

- Antropolog „on-line"

a badanie w działaniu...

18

Mimo tych zastrzeżeń, nasi wirtualni randkowicze wykazywali się dużą tolerancją re­
ligijną, wyrażając przekonanie, iż dwie religie mogą koegzystować pod jednym da­
chem bez żadnego problemu. Nadmienić przy tym należy, że większość subskrybentów
deklarowała się jako ateiści lub niepraktykujący protestanci.
Interesującą kwestią jest trudna do wymierzenia realna skuteczność randkowania
on-line w odniesieniu do badanej populacji. Z naszych informacji wynika, że dla nie¬
wielu zakończyło się ono sukcesem. Większość badanych uczciwie stwierdzała, że
była aktywnym członkiem strony DD przeciętnie od trzech do sześciu miesięcy, po
czym znudzona, odpoczywała przez jakiś czas lub przenosiła się do innego portalu, by
po około roku powrócić ponownie do DD , mimo faktu, że „.. .ludzie byli w więk­
szości ci sami, a część niechętnie odpowiadała na e-listy" - jak stwierdził jeden z użyt¬
kowników. Brak odpowiedzi mógł wynikać nie tylko z nadmiaru bardziej interesu¬
jących ofert, ale też z faktu, powszechnie niezauważanego, że nowi użytkownicy mogą
rejestrować się bezpłatnie i choć ich profile są wyświetlane, w rzeczywistości jednak
powiększają rząd „martwych dusz" (Silverstein 2004) pozbawionych prawa aktyw¬
nego uczestnictwa do czasu wniesienia pełnej opłaty członkowskiej.
W dużych miastach wirtualna randka często przeradza się w osobiste spotkanie.
Jeśli nie spełnia oczekiwań - nie martwi żadnej ze stron, gdyż następnego weekendu
można spotkać się z inną osobą - każda ze stron płaci za siebie i każdy chętnie spę¬
dzi czas poza domem. Natomiast w małych miejscowościach i wsiach wirtualne kon¬
takty (zwłaszcza tak zwane czaty) podtrzymywane są dużo dłużej, stanowiąc formę
miłego spędzania czasu. Oto przykład:
Wyprowadziłem psy na spacer, potem czatowałem z kobietami, następnie lunch,
praca w ogródku, kilka e-maili do nowych pań z DD, wieczorny spacer z psami, no
i dzień wypełniony...

Dlatego też profile wielu starszych użytkowników DD oznakowane są setkami
puszczanych „oczek" i tak zwanych odwiedzin, skrupulatnie wykazywanych przez
zarządzających portalem webmasterów. Mając poczucie nieograniczonych możli¬
wości, cybernetyczni randkowicze nie wykazują pośpiechu i traktują wirtualne kon¬
takty jako formę zabawy z bezpiecznej odległości i bez wychodzenia z domu. Nie¬
którzy subskrybenci porównywali swe uzależnienie od wirtualnego randkowania do
pasji cechującej kolekcjonerów na przykład znaczków pocztowych. Nadmienić tu
należy, że podtrzymywaniu uzależnienia sprzyjają różne triki marketingowe właści¬
cieli portalu DD, takie jak automatyczne odnawianie płatności na następny okres sub¬
skrypcji, utrudniony sposób likwidacji konta, przenoszenie niepłacącego do grona
opisanych wcześniej „martwych dusz", zachęcanie e-mailami w rodzaju „tęsknimy
za t o b ą . " , „ . m a m y pasujące do ciebie, nowe osoby", „dla ciebie wyjątkowo tania
o f e r t a . " i inne zniżki, promocje, i tym podobne. Nic tedy dziwnego, że wirtualny
business randkowy kwitnie, a jego użytkownicy, często samotni emeryci, mimo po¬
czucia iż podlegają manipulacji, często wracają do DD, ponieważ świat zewnętrzny
pogłębia jedynie ich samotność.
Sumując powyższe, nasuwają się wnioski o specyfice izolacji społecznej starszych
Brytyjczyków, wynikającej z ich dawniejszej mobilności zawodowej i częstych zmian
miejsca zamieszkania (ograniczone więzi koleżeńskie i przyjacielskie) oraz ograni¬
czonych więzi krewniaczych i międzypokoleniowych. Te ostatnie na przykład w Pol¬
sce są o wiele ściślejsze, ponadto - zgodnie z polskimi zwyczajami i obowiązującym
prawem - dorosłe dzieci zobligowane są do opieki nad starymi rodzicami. Z kolei izo¬
lacja towarzyska starszych Brytyjczyków wynika ze zwyczajowego indywidualizmu

�Violetta Krawczyk-Wasilewska - Antropolog „on-line"

a badanie w działaniu...

19

i konserwatyzmu oraz tradycyjnego angielskiego stylu życia. Stąd też nasi respon¬
denci przezwyciężali swą samotność, ślęcząc przy komputerze - swoistym substy¬
tucie towarzyszki życia.
Wirtualna miłość ze strony wyzwolonych, wymagających i często - w wyniku
rozwodów lub wdowieństwa - bardziej zamożnych niż mężczyźni kobiet brytyj­
skich nieczęsto kończy się sukcesem. Z kolei brak powodzenia wśród kobiet z kon¬
tynentu może wynikać, iż postrzegają one starszych Brytyjczyków w sposób stere¬
otypowy - jako „zimnokrwistych", konserwatywnych i twardo po ziemi stąpających
hipokrytów, dla których termin „romantyk" utożsamiany bywa nie z pojęciem za¬
kochanego, lecz raczej „artysty", „dziwaka", ekscentrycznego Don Kichota i nie¬
odpowiedzialnego życiowo człowieka. Oto przykład:
...Ona wszystko traktuje bardzo serio i pisze do mnie: „w twoim profilu stwier­
dziłeś, że nie jesteś romantyczny". Więc ja jej odpisałem, że była tam również opcja
„całkowicie nieromantyczny", której nie wybrałem. Teraz fascynuje ją koresponden­
cja z artystą, WIELCE romantycznym...

Na koniec wreszcie należałoby zwrócić uwagę na fakt, iż przeprowadzone przez
nas badanie odbywało się w czasie globalnego kryzysu ekonomicznego, który w Wiel¬
kiej Brytanii przybrał formę recesji, dotkliwie odczuwanej przez większość tamtejsze¬
go społeczeństwa. Reakcją na kryzys jest, między innymi, hasło odwrotu od między¬
narodowych powiązań ekonomicznych w kierunku deglobalizacji. Tendencja ta po¬
woli wymusza określone zachowania społeczne, że wymienimy choćby: codzienne osz¬
czędzanie, spadek wartości nieruchomości oraz trudność ich sprzedaży, lęk o spokojną
starość itp. Dlatego też kryzys może wpływać na zmniejszenie zainteresowania pod¬
różami, relokacją, a więc także międzynarodowym randkowaniem on-line.
W świetle powyższego powrócić trzeba do postawionego na początku tego artyku¬
łu problemu metodologicznego, a mianowicie tak zwanego partycypacyjnego badania
w działaniu zmodyfikowanego w odniesieniu do wybranej społeczności on-line, którą
reprezentowaliśmy. W naszym wypadku przeprowadziliśmy je z perspektywy użyt¬
kowników popularnego na Wyspach portalu internetowego, a więc nasze zachowania,
tak jak innych użytkowników, miały charakter indywidualnych, choć typowych dzia¬
łań, z których wyciągnęliśmy wnioski i przedstawiliśmy je w opracowaniu.
Pozostaje otwartym do dyskusji pytanie czy użytkownicy portali randkowych wy¬
korzystują dla swego dobra wszystkie możliwości, jakie daje randkowanie on-line,
by pokonać swą samotność i znaleźć odpowiedniego partnera. Zważyć tu zwłaszcza
należy, że portale randkowe oferują pomoc w kreowaniu atrakcyjnego profilu i pub¬
likują liczne porady psychologiczne, dostarczając użytkownikowi swoistej edukacji,
która wraz z dostępnymi - na rynku internetowym i księgarskim - poradnikami słu¬
żyć ma owemu celowi. Jak jest w rzeczywistości? Nie wiemy również jaka jest realna
statystyka historii o „szczęśliwym zakończeniu" (Krawczyk-Wasilewska 2006: 252),
tak chętnie publikowanych przez randkowe strony internetowe. Czy mają one jedy¬
nie wymiar komercyjny?
Powyżej postawione pytania, a także wiele innych, wymagają dalszych badań,
które mogłyby być wykorzystane do udoskonalenia randkowych stron interneto¬
wych i poprawy świadomości ich użytkowników. Jednakże omawiane portale, będąc
w prywatnym posiadaniu i powiązaniu z użytkownikami różnych interfejsów nie
wykazują skłonności do modyfikacji swojego oprogramowania. Stąd też zasięg na¬
szego badania ma charakter ograniczony.

�Violetta Krawczyk-Wasilewska - Antropolog „on-line"

a badanie w działaniu...

20

Literatura:
Fox K., Watching the English.The Hidden Rules of English Behaviour, Hodder &amp;
Stroughton, London 2004.
Gennep van A., Obrzędy przejścia, PIW, Warszawa 2006.
Krawczyk-Wasilewska V., e-Folklore in the Age of Globalization, Fabula 47, heft 3/4,
2006, s. 248-254.
Kwiecińska-Zdrenka M . , Badacz w działaniu - opisywać, zrozumieć czy zmieniać
zastaną rzeczywistość? Socjologia Wychowania, t. XIV, 2000, s. 63-70.
Lewin K., Resolving Social Conflict, Harper and Brothers, New York 1946.
New Directions in Action Research, red. O. Zuber-Skerritt, Falmer Press, London 1996.
Palmer G., Single Person Housholds, New Policy Institute, Joseph Rowntree Fo¬
undation, April 2006.
Silverstein J., Online Dating for Dummies, Wiley Hoboken, New Jersey 2004.

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="5961" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="5941">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/f3814777472094f964c816527b7c99a6.pdf</src>
        <authentication>7d014774c17d02192d7b7758f996501e</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71141">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4675</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71142">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71143">
                <text>1971</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71144">
                <text>bohater ludowy</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="71145">
                <text>Podhale - legendy ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="71146">
                <text>zbójnik podhalański</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71147">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4341</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71148">
                <text>Zbójnik ludowy w kulturze polskiej / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1971 t.25 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71149">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1971 t.25, z.2; s.79-98</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71150">
                <text>Kroh, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71151">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71152">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71153">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="71154">
                <text>Anłoni Kroh
ZBÓJNIK
Ludowa
jeszcze w
lańskiej

legenda

czasach

terackim,

stu

bardzo

sobie

się

różne f o r m y ,

prób p r z e t w o r z e n i a
się

przedstawić

form

różne

j a k i e u t r w a l a ł y się w
Goszczyńskiego

do

modele

zbójnika

innych

cech

w

dodatnich. Przypisuje

sprytu

się

i

wielu

zbójnikom

silne

siły z b r o j n e j , p o s p o l i t e g o

coś

ruszenia
powszech­
życie

dla

świata"

szli

współziomków,

bez

wahania

pochłonięci

narażali

ideą

swe

„równania

w bój, a i c h czyny, pełne szlachetnego

altruizmu,

nały i m s ł a w ę , powszechną s y m p a t i ę i w d z i ę c z n ą

zjed­
pamięć

przyszłych pokoleń.
Tu

jednak

r o d z i się

Największe

nasilenie

na Podhalu

p a d a n a w i e k X V I I i pierwszą połowę X V I I I ,
konkretne
rze

dane

duchowej
Nie

n a temat

Podhalan

jest zatem

obecności

poza

przy­

natomiast

zbójnika

n i e wychodzą

wykluczone,

pieniędzy.

W z i ą ł , obłupił j e j n o g i p o
— Kazałem
masz b u t y

ci buty

toś

mogła

kupić;

teraz

darmo!"

I n n y przykład
przez

kolana.

kupić,

Tetmajera .
2

—

opowiadanie

Zbójnik

przystał

Sabały
zimą

do

zanotowane
gazdy

za

p a r o b k a , ale n i e z a m i e r z a ł p r a c o w a ć ; g a z d a w o b e c t e g o
n i e chciał go k a r m i ć , za co został s r o d z e
nik
dę

ukarany. Zbój­

uciekł wiosną, l e c z w r ó c i ł , o k r a d ł d o k u m e n t n i e g a z ­
i jeszcze d l a n a u c z k i zlał m u w r z ą c y m sadłem

brzuch. Oto inne opowiadanie

goły

Sabały

„ R o z s e d se k l e r y k bez g r a n i c e — i trafiół n a z b ó j ­
n i k ó w . O t o c i l i go dookoła — a n o s t a r s i m u p a d o :

wątpliwość.
zbójnictwa

— B o m i żal

odwa­

nie

—

— N i e kupiła.

cza­

p r z e c i w chłopskiej k r z y w d z i e . Z b ó j n i c y — j a k
wiadomo

się

—&gt; C z e m u ?

dzielności, zręczności,

góralskiej

buty.

— Kupiłaś b u t y ?

współczesności.

s p r a w i e d l i w o ś c i społecznej, r o b i się z n i c h

rodzaju

pieniędzy.

(5 reńskich), k u p se f a j n e

po drodze z J a n o s i k i e m .

podhalańskiego,

sów j e s t w f o l k l o r z e podhalańskim ucieleśnieniem

poczucie

piątkę

kupiła b u t ó w i szła d o chałupy bez b u t ó w . P o t k a ł a

społeczeństwie p o l s k i m o d czasów

Sądzi się n a ogół, że zbójnik o d n i e p a m i ę t n y c h
g i , siły f i z y c z n e j ,

—

B a b a zaszła n a k i e r m a s z , p i e n i ę d z y j e j żal b y ł o ; n i e

nawar­
Staram

1

— P o co?
— N a b u t y , ale m a m mało
— Naści

zbójnickiej.

powtó­

Podhalem :

— Na kiermasz.

służyło

a d a p t a c j i , s t y l i z a c j i , różnych

Wrześniowskiego,

A K ) : g d z i e idziesz?

przeciwstawnym.

ludowej legendy

przez

z n a n a także p o z a

Szła r a z b a b a n a ( k i e r m a s z . P y t a ł się j e j ( J a n o s i k

zbójnika

W a r t y k u l e n i n i e j s z y m c h c i a ł b y m prześledzić
s t w i a n i e się różnych

o Janosiku, zanotowana

środkiem
na

POLSKIEJ

rzona przez Tetmajera,

pięćdziesięciu

bywa

KULTURZE

można

jest t w o r z y w e m l i ­

Powoływanie

przybierało

wręcz

około

w

W

podha­

szczątki

muzycznym,

politycznej.

nieraz

od

dywagacji,

plastycznym,

podhalańskiego
celom

ludowej,

do różnych

propagandy

której

współczesnych o b s e r w o w a ć

kulturze

l a t daje p o l e

zbójnicka,

PODHALAŃSKI

w

kozanie,

coby

się n o m w i d z i a ł o ,

kultu­

wiek

że i s t n i e n i e

— Abo n o m powis

abo c i e uśmiercimy... K l e r y k się z d r y g n ą ł , a l e se m y ś l i :

XIX.

idealistycz­

П. 1. J a n K r z e p t o w s k i Sabała. Z d j ę c i e z końca X I X w .

n e g o , n a d l u d z k i e g o zbójnika w l u d o w e j l e g e n d z i e n a l e ż y
łączyć z z a n i k i e m z b ó j n i c t w a j a k o z j a w i s k a
Materiały

folklorystyczne,

jakimi

się d o czasu, k i e d y c z y n n i e

społecznego.

dysponujemy,

uprawianego

odnoszą

zbójnictwa

już

w z a s a d z i e n i e b y ł o , k i e d y z b ó j n i c t w o pozostało co
wyżej
w

w

formie

pamięci

szczątkowej,

górali.

Zachodzi

zmienionej,

więc

albo

p y t a n i e : czy

wiście z b ó j n i c k i f o l k l o r z X I X w . j e s t t a k i
Czy

pozytywny,

tak

samo

idealizujący

dawny

być m o ż e —

jak

stosunek

samo

idealizacja

Niesposób n a t o p y t a n i e

tylko
rzeczy­

odwieczny?

do zbójnika

zbójnictwo?

zbójnictwa

się w r a z z z a n i k i e m s a m e g o

naj­

w

Czy

jest

też

folklorze

zaczęła

zjawiska?
udzielić

jednoznacznej

od­

powiedzi.
W sąsiedniej S ł o w a c j i l u d o w a s y m p a t i a d l a zbójnika
sięga co n a j m n i e j

połowy

p o d o b n e , że z n a c z n i e
w

X V I I I w., a bardzo

dawniej. A l e analogii

t y m wypadku nie wolno, jako

nictwo

miało

parciu

zbójnictwa

mogą

charakter

drzeworyty

i

wieś

obrazki

z X V I I I w . Dowód to jednak
ikonograficzne,
ze

Słowacji.

czającym
powy

a

często

Taniec

dowodem,

że n a S ł o w a c j i

odmienny.

przez

same

O

na

szkle,

niepewny,
obrazki,
także

gdyż męski t a n i e c

dla wszystkich

grup

etnicznych,

zbój­

pradawnym

podhalańską

„zbójnicki"

prawdo­

wyprowadzać
po­

świadczyć
pochodzące

gdyż

motywy

przywędrowały

n i e jest
orężny

wystar­
jest

ty­

zamieszkujących

Karpaty.
O dawnej
pieśni
XVIII

i

apologii zbójnictwa

opowiadań,

sięgających

w. Istnieje jednak wiele

świadczyć może

opowiadań,

przedstawia­

j ą c y c h zbójnika, j a k o o p r y s z k a , zbója, b a n d y t ę
z wszelkich

ludzkich

wiele

najprawdopodobniej

uczuć. O t o d l a p r z y k ł a d u

wyzutego
legenda

79

�Przejawy

Jak

legendy

Sabały.

nie powiem

cichutku

I I . 2. U p o z o w a n y n a Sabałę. Z d j ę c i e z o k . 1910. I I . 3. P r z e b r a n y za Sabałę p o e t a i d z i a ­
łacz r e g i o n a l i s t y c z n y A d a m P a c h . Z d j ę c i e współczesne.

,to m n i e

do świętego

uśmiercą...

Bartłomija,

Pomodlił

patruna

od

się

nio skóry — w y l o z

n a p n i o k a , j a k n a kozanicę, a

nicy

kapeluse

pozdyjmowali
Kleryk

i

po

obdzierazbój­

zicie, t o

bardzo

locegos?

— Locego?

i

urodził

—

do

ubogo

—

i wy

świętemu

tyz p e w n o

ucieseni

pado

życia

Ponie-

zbójnicy.

kleryk —

t y z niebogato;
Józefowi

bo

na miejsce; Poniezus
Poniezus

wymigocie;

był

—

'i w y

bicowany

Poniezus

—

ostoł

— Zje, jakozby

ludowej legendy

zbójnickiej

i

boby

wy

wstąpił

worn

ociec

z

się

o d tego

—

i

nie

worn

do p i e k i e ł —

odpedzieli

worn

jednego

się

i wy

zbójnicy,

a no­

złota...

nie

pedzioł!...

obyrtnął
Poniezus

a w y j u z n i e wstąpicie!..."

Skłania także do r e f l e k s j i l e k t u r a p a m i ę t n i k ó w
Brzegi

4

Zakopanego,

stwierdzają
wymysłem

obaj

Chramca .

urodzeni

„pańskim".
sobie,

których

że

Ani

aby

Obaj

5

kategorycznie,

przypominają
w

i Andrzeja

około

Brzega,

Zakopianie

zbójnicy

1860

apologia

—

Woj­
górale

roku,

obaj

zbójnictwa

jest

a n i C h r a m iec
powtarzali

dokonywali

nadludzkich

Śmiało w i ę c m o ż n a s t w i e r d z i ć , że s t o s u n e k górali do
zbójników

literackim.

podróży

do

Konkretne

informacje

zawiera

Pierwsze jego

Tatr ów .
s

b y ł z n a c z n i e b a r d z i e j s k o m p l i k o w a n y , niż się
zbójnika

były

nie jest

wcale

polskiej

jed­

wydanie

1853 г., j e d n a k l i c z n e f r a g ­

publiczności

literackiej

już

zna­

w

latach

W a r t o w t y m m i e j s c u przypomnieć f r a g m e n t y

Dzien­

trzydziestych .
7

p o ś w i ę c o n e zbójnictwu. Z n a j d z i e m y

nika
w

literaturze polskiej —

dowej. Pochylmy

t u -— p i e r w s z ą

ocenę z b ó j n i c k i e j

się więc n a d t e k s t e m

legendy l u ­
Dziennika:

„ Z a p a t r y w a n i e się górali n a zbójecitwo z n a c z n i e
się o d naszego. Z b ó j e c t w o w
czą

t a k obrzydliwą

i

różni

o c z a c h górala n i e j e s t

hańbiącą,

jak

dla nas;

rze­

zbójnik

d l a górala n i e j e s t t a k i m z b r o d n i a r z e m , j a k w e d ł u g p r a ­
wa

być p o w i n i e n . W i e m

t o z doświadczenia,

dotknąłem

się t e j s t r o n y g ó r a l ó w ; p r z y ś w i a d c z a j ą m i c z y n y . P r a w d a ,
że

zbójnicy

dzisiejsi

(1832 —

AK)

okrutni, k r w a w i , straszni, j a k b y l i
najmniej

wyobrażamy

i c h sobie

nie

są

to

zbójcy

dawniejsi, t a k przy­

wszystkich z

powieści

o niektórych, z niektórych w y d a r z e ń ; a l e t a okoliczność
najmniej

nie
sobie

czynów.

o t y m n a o g ó ł sądzi. A p o l o g i a

ne

miejsca

się k u z b ó j n i k o m i z a w o ł a ł :
— Jescech

utworze

Dziennik

i

ukazało się w P e t e r s b u r g u w

(Kie j u z — w i c i e — k l e r y k odseł k a w o ł e c e k ,

w s t ą p i ó ł d o niebiosów —

—

przetworzyć

m e n t y , p u b l i k o w a n e w f o r m i e osobnych artykułów,

ukrzizowany

nie... —

Polsce

—

tyz lotocie

s t a r s i zamiót m u j e s c e przygaście

80

w

za

t a m w s t ą p i c i e ! ... N o cos? W i d z i s i e w o r n ?

legendy,

jako pierwszy

Poniezus

ostoł p o i m o n y — i w y t y z o s t a n i e ­

subienica patrzy...; Poniezus

z

t e m a t podhalańskiej
w

Poniezus

k a ż d e m u skórę w y g a r b o w o ł ; P o n i e z u s , s k o r o podrós, p u ­

ciecha

zbójnickiej.
Goszczyński —

t r z o s k i strugać

n i e próżnowali,

ścił s i e n a w a n d r ó w k i

Pamię­

podał do p u b l i c z n e j w i a d o m o ś c i k o n k r e t n e i n f o r m a c j e n a

podobne

pytajom

Lotego —

pomogoł

wyście

cie;

do t e j s p r a w y .

do p o c z ą t k ó w k a r i e r y i n t e l i g e n c ­

nocześnie j a k o p i e r w s z y p r ó b o w a ł tę l e g e n d ę

— Zje

młodu

kiej legendy
Seweryn

zusa...

sie

tając o t y m , p r z e j d ź m y

słuchajom.

p r z e z e g n o ł sie i z a c ą ł :

— Wase

wyłącznym s t o s u n k i e m Podhalan

Góral
nie

wpływa
może

brzydzi; w

n a pobłażanie g ó r a l i
się

jego

obawia
obawie

swego
jest

temu

zbójcy,
więcej

rzemiosłu.

a l e się n i m
poszanowania,

j a k w s t r ę t u . M o ż n a b y p o w i e d z i e ć , że z b ó j e c t w o

między

góralami

szkoły,

jest uważane'

jiako r o d z a j

rycerskiej

p r z e z którą góral n i e w z d r a g a się p r z e c h o d z i ć ; n i e t y l k o
n i e w z d r a g a się, ale n a w e t j e s t r w a n y p ę d e m
nym.

(...)

Sam

napotkałem

bardzo

zacnych

wewnętrz­
z

innego

�P r z y k ł a d y współczesnych p a m i ą t e k z m o t y w e m s t a r e g o
górala. I I . 4. Płaskorzeźba, d r e w n o m a l o w a n e . I I . 5. S p i n ­
ka metalowa odlewana.

w y w a r ł n a przyszłych p o e t ó w „ t a t r z a ń s k i c h " duży w p ł y w ,
kształtował s p o j r z e n i e
Jak

wyglądał

polskiej inteligencji na Podhalan.

główny

bohater

Sobótki,

zbójnik

Ja­

nosz?
„Janoszu, d z i e l n y g ó r a l u !
Skąd t y w z i ą ł się n a P o d h a l u
T a k i rosły, t a k i w d z i ę c z n y ,
T a k i s i l n y , t a k i zręczny?
T y w y s o k i , j a k Łomnica —
Jak lawina, t w a prawica,
Jako Tatry, twoje barki,
Jak l o t gwiazdy, bieg twój szparki.
Z a t r z y m a s z orła w obłoku,
Gdy m u u t k w i s z oko w o k u ;
T y obejmiesz t e n b u k w borze,
Co go objąć t r z e c h n i e m o ż e .
J a n o s z u , d z i e l n y góralu
Skąd t y w z i ą ł się n a P o d h a l u ?
N i e k o b i e t a , a l e skała
Z r o d z i ć n a m c i e b i e musiała."

5
4

w z g l ę d u górali, którzy, p o ś w i e c i w s z y

t e m u przejściu l a t

k i l k a , w r ó c i l i z n o w u m i ę d z y s w o i c h i są dziś
niejszymi gospodarzami
cunku swoich
(...)

krajowców.

Zbójnik

się o n z w y k l e
wiającą
w

b i e g u , gibkością

wainy

Jest

na

rodzaj
w

ideału

rzucaniu

w

tańcu

o n jeszcze

wszelkie

śmierć, w r ó g
w

jest

d l a górala.

okazałą postawą, niepospolitą

zręcznością

fizycznymi.

najporząd-

i n i c p r z e z t o n i e tracą n a sza­

charakterze

toporkiem,
jako

górala,

a zbójnik

zaletami

człowiek, o d -

n i e b e r . - l e i - z o i l s ;\va,
uległości.

zadzi­

szybkością

i t y m podobnymi
ideałem

jakiejkolwiek

Odznacza

silą,

clr.ijętny

Jest

najpełniej

na

to

wszystko

to

objawia.

M o ż e ż góral potępiać go za t o ? "
Zbójnik

—

j a k go

widzi

Goszczyński

cech b o h a t e r a r o m a t y c z n e g o .

Wyrasta

Jest

szlachetny,

n a d l u d z k i , niesłychanie

—

ma

wiele

z rodzimej
można

gleby.
powie­

dzieć — p o n a d p o z y t y w n y , m a szereg p r z y m i o t ó w ,

spoty­

kanych tylko w bajkach.
Zbójnik
kujące l a s y
w

podhalański,
w

podobnie

j a k duchy

zamiesz­

o k o l i c a c h Łopusznej, j a k d i a b i y

grecie p o d Wcisłową

skałką, j a k l e g e n d y

Tatarów w d o l i n i e Kościeliskiej

— w

pełni

o

siedzące
prgromie

trafił

Gosz­

czyńskiemu do p r z e k o n a n i a . M o d e l tego zbójnika — j a k
to

starałem

się

powyżej

wykazać

u p r o s z c z o n y m . Goszczyński

—

jest

modelem

był n a P o d h a l u z b y t

a b y zapoznać się z r ó ż n y m i w a r i a n t a m i l u d o w e j

krótko,
legendy.

J e g o spostrzeżenia b y ł y rzecz j a s n a z d e t e r m i n o w a n e
bowością

autora —

Jeszcze w

poety

1832 г., w

czasie p o b y t u n a P o d h a l u , z a ­

brał się Goszczyński do p i s a n i a w i e l k i e g o
poematu

o góralach, ze z b ó j n i k i e m
Poemat

Kościelisko.
Jeden
Sobótka

z jego
8

w

t e n n i e został

fragmentów

oso­

romantycznego.

opublikował

romantycznego

roli
nigdy

głównej, p t
ukończony.

Goszczyński

pt.

.

Sobótka

zyskała

sobie

wielką

popularność

—

tylko

w X I X w . w y d a n o ją co n a j m n i e j o s i e m r a z y . W i e r s z t e n

82

�"1

�„ A l e , c z ł o w i e k u , co z tobą się stało?
Gdzie t w o j a chata, gdzie t w o j e koszary?
G d z i e ś s w ą majętność p r z e m a r n o w a ł całą?
Straszysz p o n o c a c h , p o d o b n y do m a r y —
J a k zwierz, rozbijasz po t w o j e j dziedzinie,
N i e w i n n y c h l u d z i k r e w po t o b i e płynie —
W i e ł e ż ócz t r u p i c h p a t r z y z t w e g o o k a
D u s z a — j a k piekło, serce — j a k o p o k a ! "

A w i ę c w y s u n i ę c i e n a p i e r w s z y p l a n cech f i z y c z n y c h .
J a n o s z j e s t p i ę k n y , s i l n y , zręczny. S t o i n a c o k o l e ,

wy­

idealizowany, obmyty z k r w i . Do takiej interpretacji po­
s t a c i J a n o s z a j e s t e ś m y upoważnieni p o p r z e c z y t a n i u

So­

bótki.
J e d n a k — rzecz c i e k a w a —
glądać

zupełnie i n a c z e j .

nasz b o h a t e r m i a ł

Dowodzi

tego l e k t u r a

wy­

wierszo­
N a p r z y k ł a d z i e J a n o s z a m i a ł o się okazać w

w a n y c h szkiców, które w z a m y ś l e a u t o r a m i a ł y stać się,
jak

Sobótka, f r a g m e n t a m i w i e l k i e g o

s k o ». S t a n i s ł a w P i g o ń
boczych

1 0

poematu

Kościeli­

n a p o d s t a w i e t y c h szkiców i r o ­

n o t a t e k Goszczyńskiego

ustalił zamierzoną

p o e m a t u i rolę, j a k ą m i a ł w n i m odegrać

treść

Janosz, z w a n y gdzie i n d z i e j Garaszem, przeżywa d r a ­
mat:

utracił

bowiem

którą p o r w a ł y
szanowanego
Wtedy
znajdują

swą

dziwożony.
pasterza

to

To

Janosz

na Podhale

się w

ukochaną

dziewczynę,

powoduje,

z

się

Kasię,
dobrego,

w

zbója.

tatarski.

Górale

niebezpieczeństwie.

Kasia,

spadł n a j a z d

śmiertelnym

że

przeistacza

b y r a t o w a ć w s p ó ł z i o m k ó w , u k a z u j e się s w e m u

kochan­

k o w i w e śnie, n a m a w i a j ą c g o d o w z i ę c i a udziału w o b r o ­
nie Podhala
łunkiem

przed

i daleko

T a t a r a m i . P r o ś b ę swą

popiera

idącymi o b i e t n i c a m i . Janosz

w

poca­
decy­

dującym m o m e n c i e p r z y c h o d z i n a p o m o c góralom. R a t u j e
wszystkich,

s a m (tracąc życie, b y

się ze s w ą

ukOchaną-dziwożaną.

Aby

udzielić

skutecznej

(po

pomocy,

śmierci)

do J a n o s z a

jego

O t o n p . słowa,

ukochana

Kasia:

połączyć

rzecz

być J a n o s z rosły, s i l n y , zręczny. A l e n i e o z n a c z a
zbójnictwa!

rowość.

Jednak

czytelnik

nika

z

tego,

zbójnika,
Sobótce

Rzecz w a r t a podkreślenia, p o n i e w a ż

a głównie T e t m a j e r , tworząc idealnego

jakimi

jasna

to jesz­
dokonuje

rwraca

się

Wy­

pozbawienie
przypadko­

w i e l u autorów,

się n a G o s z c z y ń s k i e g o .

Niezwykle
zbójnickiej

zbio­

zbójnika-herosa,

1 1

powoływało

za

fragmentu,

„supergórialem".

że w y i d e a l i z o w a n i e

go w s z e l k i c h u j e m n y c h c e c h j e s t w
we.

walce

małego

Sobótki,

gwałtowny

zaczyna

się

rozwój
w

inteligenckiej

latach

legendy

siedemdziesiątych

X I X w . , co w i ą ż e się ściśle z p o c z ą t k i e m k a r i e r y Z a k o ­
panego

i z w i e l k i m z a i n t e r e s o w a n i e m , j a k i m zaczęła się

cieszyć k u l t u r a
Zjawiska

te

ludowa
są

Podhala.

dostatecznie

wiele razy i nie m a potrzeby w

znane,

pisano

o

nich

t y m m i e j s c u dłużej

się

n a d n i m i rozwodzić. W a r t o n a t o m i a s t zwrócić uwagę na
skład społeczny k l i e n t e l i zakopiańskiej w

musi

cze b y n a j m n i e j , że Goszczyński bez zastrzeżeń
apologii

s z l a c h e t n i e j e , p r z e i s t a c z a się m o r a l n i e w
ma t y l k o do czynienia z pięknym

Janosz.

poema­

cie — pisze S t a n i s ł a w P i g o ń — j a k rozbójnik i m o r d e r c a

latach siedem­

dziesiątych i osiemdziesiątych X I X w . O t ó ż w t y m p i e r w ­
szym o k r e s i e przyjeżdżała
gencja,

szczególnie —

do Zakopanego

twórcza. L u d z i e

wości

a r t y s t y c z n e j , entuzjazmujący

lami,

wprowadzili

zbójnika

głównie i n t e l i ­

c i , pełni

wrażli­

się T a t r a m i i

podhalańskiego

do

góra­
swoich

83

�utworów i , w

konsekwencji,

części społeczeństwa
Europejski
domości

do

świadomości

znacznej

polskiego.
rozwój

Sabała.

W

dziejach

inteligenckiej

kultury

się ś w i a ­

regionalnej

Ody

zyskał

ową

niezwykłą

popularność,

już n i e z b ó j o w a ł , a l e znał d o b r z e

stwa, w

bił się p o p i s y w a ć

narodzie

ruch

niegdyś p o t ę ż n y m ,

regionalistyczny

był

a obecnie

jedną

uciska­

z nielicznych le­

g a l n y c h f o r m m a n i f e s t o w a n i a odrębności n a r o d o w e j ,

dziej

Polsce r u c h regionalistyczny
na Podhalu.

Hipoteza

górale — t o n a j b a r d z i e j
z powodu
stępności

warunków
terenu

w najczystszej,
cona

przez

tem

fizjograficznych,

zachowała

się

wpływy

—

z powodu

t u staropolska

niedo­
kultura

tu

niepoślednią

— Muszę
łubiński

Polacy

n i e m i e l i pojęcia, k o n t a k t ze
głębokie w z r u s z e n i e .

dla przybyszów

„szczęśliwymi

Zakopane,

z Kongresówki, wydawało

swobody.

Warszawiacy

poczynek

czy l e c z e n i e , p r z y j e ż d ż a l i

przed­
wszyst­

czasu.

Mogli

więc

pieśni

także

się

9

S4

(Sabałą

—

żeśmy

n a świat

nie

może

przyszli

razem

i

oba

„poza

za żebro n a h a k u , j a k J a n o s i k , ale z a w s z e

oazą
ży­
swo­

organizo­

—

O

h e j (a t a k ) rzecze, śmiejąc

aż się o c z y z a i s k r z y ł y ,
nych

naglących

Bardzo

zainteresowa­

turze. Był

w i e k u był J a n

Krzep-

Cha­

się

ze

sto l a t

buczki
kiedy

szkoda.
J a n , któremu

i p o t a r ł n o s r ę k a w e m , bez

powodów,

ale

wy­

zawiśli

t a k sobie,

z

żad­

przywyk-

nienia."

wolne­

zakopiańskich

pisze

AK)

jesteśmy s t o s u n k a c h .

wcześniej. B y l i b y ś m y

w
dziewiętnastego

czytelniku —

j a k a to

byłym

postaci

Jasiem

ludzkiej

— O j , J a s i u , J a s i u — m ó w i ę m u kiedyś —

łej E u r o p i e .
Jedną z n a j p o p u l a r n i e j s z y c h

z

się

dużą ilością

oddawać

c i się przyznać,

s k o c z y l i " . M o ż e b y ś m y co p r a w d a i r a z e m

także „oddychać

patriotyczne,

t e n to dopiero

bardzo

n i o m l u d o z n a w c z y m , t a k m o d n y m w o w y m czasie w c a ­

ostatniej ćwierci

—

szczegól­

c i e m n a r o d o w y m " — można b y ł o się w Z a k o p a n e m
b o d n i e w y g a d a ć , śpiewać

śpiewając:

w

szkoda,

przyjeżdżali t u n i e t y l k o n a w y ­

wać odczyty. P r z y b y s z e d y s p o n o w a l i

z tkliwością:

•— ż e

1 3

życzliwych
u c i s k u narodowościowego, o j a k i m

ko, wywoływał

go

a goście słuchali
k r w i utoczył...

f o r m i e , n i e zniekształ­

odegrała

dziećmi n a t u r y " , k t ó r z y w o l n o ś ć s w ą c e n i l i n a d e
nie

O j , S a b l i c z e k zbójnicek,
oj, siekierecka siostra.
Niejedna dusyoka
Bez n i o m w n i e b o posła

że

rolę.
W okresie

gawędami.

p o l s k i e z p o l s k i c h p l e m i o n ; że

najszlachetniejszej

obce

Potkańskiego ,
1 2

dawna

da­

r o z w i n ą ł się n a j b a r ­

Karola

od

zbójnicki f o l k l o r i l u ­

Szedł s t a r y Sabała z , y p a n a m i " w góry,

w a n i a światu znać, że „jeszcze n i e z g i n ę ł a " .
W

zbój­
zresztą,

dużą rolę.

trafiły

w P o l s c e n a g r u n t b a r d z o p o d a t n y . W n a r o d z i e bez p a ń ­
nym,

legendy

n i c k i e j człowiek t e n spełnił, p o części b e z w i e d n i e

ruch regionalistyczny, budzenie

narodowej,

towski

doniosłą rolę spełnił Sabała w p o l s k i e j
eksponatem,

myśliwym,

prawdziwym

autentycznym

sposób b e z b o l e s n y

pragnienie

rasowym

zbójnikiem.

kul­

góralem,
Zaspokajał

„zbliżania się do

ludu".

K o n t a k t z Sabałą n i e groził niebezpieczeństwem. B y ł o n
na

tyle

szorstki,

aby

stać

się

obiektem

zachwytów
10

�R ó ż n e w e r s j e p o s t a c i górala. I I . 9. D r z e w o r y t W ł a d y s ł a ­
w a Skoczylasa.
I I . 10. Współczesny strój podhalański
prezentowany n a imprezie f o l k l o r y s t y c z n e j . I I . 11. Re­
klama domu towarowego
w Zakopanem

Z b ó j n i c t w u poświęcone j e s t w i e l e
Poruszając

przełęczy.

czątku z a s t r z e g a
przypadkiem

fragmentów w

to zagadnienie

już

się W i t k i e w i c z , a b y n i k t

sobie

czegoś

brzydkiego

Na

na samym
z

o

po­

czytelników

zbójnikach

nie

pomyślał:
„Zbójnika

trzeba

odróżnić

o d rozbójnika

d z i e j a . C i o s t a t n i są z w y k l i r a b u s i e , k r a d n ą c y
owce, mordujący
wszelkich

Tymczasem
siebie

ludzi

dodatnich

zbójnik

przeciw

wstrętnym,

jest

bohaterem,

przymioty

sile

którego

podli i

wyzuci

ze

wcielającym

w

przymiotów.

najpiękniejsze

wanym

dla rozboju,

i zło­

pieniądze,

rycerstwa;

jest

j u n a k i e m , dla którego
się o n

dopuszcza

zbunto­

mord

tylko z

jest

ostatniej

konieczności — w o b r o n i e życia. J e s t o n w s p a n i a ł o m y ś l ­
ny, s i l n y , mężny, h u l a k a i w i e r n y towarzysz.
zdobyte
nie

na bogaczach,

n a p a s t u j e . (...)

bodnego,

śmierci

czar

bił

niebezpieczeństw

h o n o r n y c h chłopów

dziedzinie

do

ze

Wieszano

biedaków

od tego

życia,

i

czynów

i c h za

swo­

ciągnął

spokojnej

awanturniczych

na haku.

Pieniądze,

Ubogim i nigdy

Niepokonany

pełnego

wszystkich
w

rozdaje

zagrody

i

strasznej

^pośrednie

ziobro",

zostawiając n a p a s t w ę długiego k o n a n i a .
— A l e n a s u b i e n i c y wisieć t o h o n o r n a r z e c ! B o t a m
dziadów

n i e w i e s a j o m , i n o chłopa! T a m d z i a d a

łajom, i n o co najtęzsy
T a k streszcza
cała l e g e n d a

11

przedstawicielem

krzepkiego

p r y m i t y w u , na t y l e

stą, a b y się chętnie p o p i s y w a ć

przed

dobrze

pokazać

wychowany,

stosunku. Nic tedy

aby

nie

dziwnego,

larność, że u w i e c z n i o n o
n a c h , że j e g o z w r o t y

„panami", na t y l e
swego

do

że zyskał o g r o m n ą

można znaleźć w

i

ryci­
czy

Krzyżakach
i

kiewicz

repor­

całej
polską

ło Stanisława W i t k i e w i c z a
danie książkowe,
w

z

Na

przełęczy

drzeworytami

u

którego I w y ­

,

a u t o r a , ukazało

się

1890 r o k u . K s i ą ż k a t a doczekała się w i e l u w y d a ń i do

dziś pełni r o l ę s w e g o r o d z a j u podręcznika w i e d z y o
halu i Tatrach. Napisana
gestywna

Pod­

jest wspaniale. N i e z w y k l e

i b a r w n a , siłą s w e g o

artystycznego

jakiejś b a j e c z n e j

su­

spojrzenia

n a r z u c a tysiącom czytelników wizję P o d h a l a i T a t r

jako

H e l l a d y , r e s z t k i z a n i k ł e g o świata, i d e a l ­

n i e p i ę k n e g o zakątka. T a k ż e g ó r a l e w Na przełęczy

kulturą.

chowe

i jego mieszkańcami,
Podhalan

zachowaną,

Polsce, pozbawioną

to

jest

ongiś

obcych

Przyjmując

Wit­

szczęśliwym

powszechną

naleciałości
założenie

p o w i n n o przyjść

n a r o d u . T a k i e było teoretyczne

n i a t z w . „stylu
Styl

c h y b a popularności przyniosło S a b a l e d z i e ­

kultura

okoliczności

jest

zbójników."

Podhalem

że

w n i o s k u , że o d P o d h a l a

taży, j e d n y m z n a j p o p u l a r n i e j s z y c h chłopów p o l s k i c h .
Najwięcej

sądził,

zbiegiem

nich
popu­

go n a w i e l u f o t o g r a f i a c h

że stał się b o h a t e r e m w i e l u książek

Popiołach,

arty­

nie w o -

wisieć!

Sabała t e n u r o k , k t ó r y m o t o c z o n a

tatrzańskich

Zafascynowany
i

chłop t o m u s i

w

typowo

doszedł

do

odrodzenie d u ­

założenie

powsta­

zakopiańskiego".

zakopiański, w

rozumieniu Witkiewicza

do s t a r y c h , t y p o w o p o l s k i c h f o r m , m a n i f e s t a c j a

nawrót

polskości,

stał się w b a r d z o k r ó t k i m s t o s u n k o w o czasie niesłychanie
modny. Kiedy wiadomo
piańskie, t o nasze,
produkcja

przedmiotów

suknie balowe,
żanki

b y ł o już n a p e w n o , że co

narodowe
w

—

rozpoczęła

stylu

zako­

masowa

zakopiańskim.

fortepiany, m a k a t y , fasady

do k a w y ,

się

Szafy,

domów,

noże d o p a p i e r u , u m y w a l k i —

się f a n t a s t y c z n y m w p r o s t p o w o d z e n i e m .

fili­

cieszyły

Witkiewicza

r z u c a n o l i s t a m i prosząc o z a p r o j e k t o w a n i e

różnych,

za­
cza­

mają

s e m n a j b a r d z i e j zaskakujących p r z e d m i o t ó w w s t y l u z a ­

c e c h y h e r o s ó w czy b a ś n i o w y c h p o s t a c i . D r o b n y p r z y k ł a d :

kopiańskim. N a d a r z y ł a się wspaniała o k a z j a . M o ż n a b y ł o

„Sabała m ó w i z p o d z i w e m
— O
kiej

t e l i m kęsku

piersy

zleciał!
o swoich

r a z za

Zdaje

o swojej

moskala

kozami

się, że

powietrznych

poleciał!

się

słyszy

u

na Krzywań.

Mateja

«ryktara» n a L i p t o w i e

na rano b y l i

I

orła,

wypłatać

stery

patriotyzm

kiełi

jus powyżej

z

l e c i e l i

to

światy

się

przysłu­

p o d Krzywań,

towarzyszami

o północy,

d n i latał,

opowiadającego

podróżach, i l e r a z y

c h u j e t e j opowieści. O n i z a w s z e
albo

(placek)

młodości:

«a n a

zabrał

kasę

dzieWiątom,

„Wygląda

jeden

baca... I

do naszego życia m i e j s k i e g o ,

bajki:

za g ó r a m i , za l a ­

rzeczywiście, w s t o s u n k u
życie n a t e j p o l a n c e

zielo­

n e j , słonecznej, życie t a k p i e r w o t n e i p r o s t e w y d a j e
kartą

z

jakichś

w i e k u ludzkości."

bajecznych

opowiadań

o

zaborczym,

manifestując

się n a r e p r e s j e ,

a

swój

jednocześ­

n i e p r o d u k o w a ć — l u b m i e ć — r z e c z modną, nowoczesną
i

narodową. T e l i s t y

do W i t k i e w i c z a , t a k ś w i e t n i e i l a ­

p i d a r n i e ilustrujące z j a w i s k o r o z p r z e s t r z e n i a n i a się .ystylu
zakopiańskiego",
zachowane,
skiego
wilii

t o j a k początek

władzom

bez narażania

w

szczęśliwym

znajdują

się w

Zakopanem.

trafem

w

spoirej

archiwum Muzeum

D l a przykładu

cytuję

części

Tatrzań­
fragment

l i s t u J a n a G w a l b e r t a P a w l i k o w s k i e g o , właściciela słynnej

Kościelisk, n a u p ł a z i e * " .

I n n y przykład:
sami, był t a k i

figla

się

szczęśliwym

„Pod

12 m a j a

J e d l a m i " , do Stanisława W i t k i e w i c z a , z

dnia

1897 r o k u :

„Pytał
carskiej w

mię

Kl.(Łmaszewski,

dyrektor

szkoły

Kołomyi — A K ) o figuralne m o t y w y

szły m i n a m y ś l

owe obrazy

góralskie

garn­
i

na szkle

stawiające J a n o s i k a skaczącego p r z e z ogień, a o b o k

przy­
przed­
niego

t o w a r z y s z e , k t ó r y c h m i r a z Sabała w s z y s t k i c h p o i m i e n i u

85

�I I . 12. D r z e w o r y t S k o c z y l a s a o t e m a t y c e zbójnickiej. W p ł y w y S k o c z y l a s a n a u t r w a l e n i e się
s t e r e o t y p u z b ó j n i k a : I I . 13. D r z e w o r y t b a r w n y E d m u n d a B a r t ł o m i e j czy k a p r z e d s t a w i a j ą c y
zbójnika. I I . 14. W y c i n a n k a n a w z ó r d r z e w o r y t u S k o c z y l a s a

p o n a z y w a ł . [Powiedziałem o t y m K I . , k t ó r y sądzi, że d a ­

dzając stąd z b y t d a l e k i c h i z b y t o p t y m i s t y c z n y c h

wnios­

łoby się t o w z i ą ć i dać n a k a p i e p i e c a , a l b o n a k a f l a c h

ków

jednak

Okładających

przyznać, że t a k i w y n i k o d r o d z e n i a

k o m i n , k t ó r e stanowią

czyznę, n a k t ó r e j
Grunwaldem
by

dałoby

dużą r ó w n ą

się cały o b r a z

umieścić! C o S z a n o w n y

powiększyć

P a n n a to?

d o n a t u r a l n e j wielkości

c h ł o p c ó w " n a t ę ścianę
Wojciech

Brzega

jego s u r o w y

krytyk

płasz­

jak Bitwa pod
tych

kaflową?"

—

uczeń W i t k i e w i c z a , a

—

zarzuca

następnie

Witkiewiczowi

d y l etan -

t y z m i k o m p i l a t o r s w o . S t a w i a n o też często z a r z u t

Wit­

15

k i e w i c z o w i , że p r o j e k t o w a n e
n i e f u n k c j o n a l n e , n i e nadają
są w a ż n i e j s z e

od funkcji

przez niego

przedmioty

się do użytku, że

p r z e d m i o t u . Pomijając

t e w z g l ę d y , t r z e b a s i l n i e podkreślić, ż e s t y l
był wspaniałym

środkiem

świetnym sposobem
kowanym

budzenia

1900 r . p o d t r z y m y w a ł

jednak

zakopiański

agitacji narodowościowej,
d u c h a polskości w

i germańizowanym

narodzie.

przekonanie,

że

są

zdobienia

rusyfi-

Zbójnik
n i e jest

był

około

latach

między

tury

przepaścią,

„niższymi

która

l u d o w e j . Mało k t o j e d n a k

skiej XllX-wiecznej
niące się m i ę d z y
wet

b u d o w l a , która n a powrót

j e d n a k i szczyt,

był

róż­

choćby n a ­

identyczny;

powstały

zaspokajają

powyższe jest

mem

i że n i e m a p o t r z e b y

niech przyjedzie

do

zjawisko

truiz­

r o z w o d z i ć się n a t e n t e m a t ,

Zakopanego.

Jednocześnie z r o z w o j e m
we

zupełnie

stylu

— kultura

zakopiańskiego,

Podhalem,

w

r o d z i się n o ­

neoluidowa. P o d t y m t e r m i n e m

zespół w y t w o r ó w

kulturowych, wzorowanych

wairsitwami, wznosi

się

odbiorcy.

c a ł y naród

M o r r i s , t u się stało:
n a d chałupą
którego

i

jednym
biedny
potrzeb

n a d pałacem

sterczy

j a k k w i a t z wierzchołka góry — pazdur. N i e
86

to d w a przedmioty

sposób z a s a d n i c z y ,

n a k u l t u r z e t r a d y c y j n e j , ale powstałych dla n i e - l u d o w e g o

obejmuje

z

że

się

wiekami

i b o g a t y zbliżają się do s i e b i e w s f e r z e w y ż s z y c h
się

chałupy —

sobą w

p l e t n i e różne k u l t u r o w e e k u m e n y ,

Jeden z p i e r w s z y c h przykładów zbójnictwa
zrobić

wznosi

sprawę,

i n n e p o t r z e b y . K t o sądzi, że z d a n i e

starał s i ę u r z e c z y w i s t n i ć
—

sobie

kul­

„Pod J e d l a m i " i pazdur z chłop­

i c h wygląd zewnętrzny

wego

sferze s z t u k i

zdaje

się,

dawnej

z p r z y c z y n d i a m e t r a l n i e różnych, o t o c z o n e są p r z e z k o m ­

d a c h e m , jednaką kulturą. T o , o c z y m m a r z y ł R u s k i n , co

duszy, w

utożsamiało

otwarła

przed

i wyższymi"

zakopiańskich

kultury

narodowego".

do dziś, z r e n e s a n s e m

pazdur na dachu w i l l i

rozumiem

stanowisko:
„Nad

wzorów

utożsamia zresztą

się d a w n e j

d l a życia

miarę w z r o s t u zainteresowania

jeszcze r a z u z a s a d n i a s w e

16

Popularność
i

jeszcze

t a k źle. M o ż e m y być jeszcze s i l n i , śwarni, h o n o r n i .
W i t k i e w i c z w Po

stosunków społecznych, t r z e b a

m a o g r o m n e d o d a t n i e znaczenie

Może

„śwarnych

dla rozwoju

w

niebo,

wyprowa­

opisuje

Wojciech

przyjemność

Brzega .
1 7

Modrzejewskiej,

do Z a k o p a n e g o

furkę

„napadli zbójnicy".

s i e m b y ł Sabała. S t a r u s z e k p r z e j ą ł s i ę s w ą rolą
f u r m a n a , ale w s u m i e b a w i o n o

się

by

zorganizował d l a

n i e j atrakcję — n a p a d z b ó j n i k ó w . N a jadącą z
rówki

neoludo-

O t o Chałubiński,

wspaniale.

Jaszczu­
Harna­
i

pobił

�14

�18

E s t e t y z a c j a l e g e n d y z b ó j n i c k i e j . I I . 15. D e k o r a c j e r e s t a u ­
racji „Jędruś" w Z a k o p a n e m .
I I . 16. T a l e r z d r e w n i a n y
z intarsją i p r z e d s t a w i e n i e m zbójnika. I I . 17. N o ż e „ z b ó j ­
n i c k i e " , n a w z ó r d a w n y c h noży podhalańskich, w y k o n y ­
wane
dla Cepelii
przez m i e j s c o w y c h
rzemieślników.
I I . 18. N ó ż do p a p i e r u z postacią zbójnika — p a m i ą t k a
współczesna. I I . 19. „ Z b ó j n i k " współczesny n a i m p r e z i e
f o l k l o r y s t y c z n e j w Sądeckiem

Kazimierz

Przerwa-Tetmajer,

jeden

z najwybitniej­

szych p r z e d s t a w i c i e l i n e o r o m a n t y z m u polskiego, a j e d n o ­
cześnie

najpopularniejszy

skiego

piśmiennictwa,

autor

czerpał

w

dziejach

szeroko

z

podhalań­

legendy

zbój­

nickiej.
Tetmajera

u t w o r y prozą

Skalnym

Pc:lhr 4

Bajeczny

świat

i

Janosik

na temat

(1903, następne

:1

(1906),

Tatr

Nędza

zbójnicki, t o : Na

wydania

Maryna

poszerzane),

(1910). D w i e

Litmanowski

ostatnie

zycje w y d a n e

zcstaly

w

Legenda

Wśród

„podhalańskich" w i e r s z y

ra

Tatr.

znajdujemy

bohaterem

i c h jest

to Śmierć
kowym

sporo

Jadwidze,

Pieśń
Ballada

Legenda
Tetmajera,

Twórczość

Marsz

d w u t o r o w o : miłością

i

wytworem
nymi

była

Jak

Janosik

chyba

znany
Podhala.

inspirowana

i prądami

się t o szczególnie w Na

W i e l o k r o t n i e zaznacza T e t m a j e r ,

halu.

Janosi-

Skalnego

Tetmajera

do f o l k l o r u

nich,

O

śmierci,
ze

ogół

z

Szalamonównie

najbardziej

zbójecki

Na

znane

zbójniku,

o Janosiku

po­

tytułem
Tetmaje­

zbójnickiej.

o Jaśku

i wreszcie

„zbójecka"

epoki. Przejawia

tematyce

o Janosikowej

z cesarzową,

utwór

1912 r . p o d w s p ó l n y m

Janosik. Najbardziej

Janosika,
turnieju,

tańczył

o

(1909)

z Hrubego

literackimi

Skalnym

Pod­

że u t w ó r t e n j e s t

j e g o w y o b r a ź n i , że o p o w i a d a n i a n i e są s p i s a ­

gawędami

l u d o w y m i . Jednocześnie

s t a r a się

Tet­

m a j e r , a b y o p o w i a d a n i a w y g l ą d a ł y t a k , „jak b y się stały
naprawdę
dwojakie

i

opowiedziane

źródło

były

przez

inspiracji powoduje,

chłopów" .
I S

że

Na

Podhalu

stało się p o p u l a r n e z a r ó w n o w ś r ó d

polskiej

j a k wśród P o d h a l a n .

z najpopularniejszych
wszedł

do f o l k l o r u

Tetmajer

inteligencji

stał się

twórców polskich, a

Owo
Skalnyin

jednym

jednocześnie

neoludowego.

J e d n a k — t r z e b a t o s i l n i e podkreślić — zbójnik t e t majerowski

różni się z a s a d n i c z o

od ludowego.

Tetmajer

w i d z i zbójnika w sposób — j a k t o się z w y k ł o uważać
„impresjonistyczny":

88

wychwytuje

jego

cechy

—

zmienne,

�ulotne, chwilowe.
Tetmajera;

Podkreślało

znajdziemy

w

ten fakt wielu

jego

twórczości

biografów

To

szereg n a to

wpływ

dowodów.
np. w

Bajecznym

— było piękne p r z e z niesłychaną

Tatr

brazu

i

warunków,

za b a j e c z n y
kryjący

wśród

których

zupełnie m o m e n t

z sobą

z szałasu,

dwunastoletniego
jaka
i

krajo­

żyli.

ten Wojtek

gdzieś

wówczas

n a polankę

bębna,

to była

wówczas

gdzie z daleka

puszcza

Mateja,

s m u t n e , j a k stare

gęśli

góralskie

były,

i

sobie,
usłysz­

monotonne
podpatrzmy

g d z i e z p o m i ę d z y gałęzi n a p o l a n c e słońcem z a l a n e j
chłopię
czoło

góralskie

włosach,

olbrzymiego

długich,

grające
chłopa,

„noszącego

się"

być p o d o b n y
Inny

o

świecącego

drukowane

opowiadanie
w

do

„Tygodniku

który
lotu"

Jak

chanki
gdzie
i

porzuca
zabija

aby

bezpieczną

1 9

.

wzieni

Wojtka

Illustrowanym"

utworze

kryjówkę,

a

dobrowolnie

o pokazanie

jej

także

ślizgając

t y m fabuła

sprawiedliwości,

n a wieść

najdroższą,

adoratora,

Następnie,
wreszcie

tylko

opowiadania

swą

znajomych

piów.
W

Bohater

się

spojrzenie

się

dzikiego

malowniczo

paru

do

się

na plan

górala

karczmy,
krewnych

przygodnych

krwi,

oddać

schodzi

idzie

tańczy

ga­
sobie,

„zian d a r o m " .
dalszy.

o swoistym

ustawionego

ko­

na

planie. Po b o k a c h , d l a ozdoby, t r u p y i m u z y k a

Chodzi

stałego

wywarło

ujemny

społeczeństwie

polskim

odnosił w r a ż e n i e , że —

z pierwotną

przez cywilizację,

obdarzonych

i

fizyczną,

nadludzką

bardziej

siią

do

starożytnej

polskiej X X

przyrodą

wielkimi

zupełnie

Hellady,

„Gdyby

zbójnicy

chlebniejsze

tkniętych

do

zbliżonych

rzeczywistości

m i e l i swego

Homera,

jako

p r z y d o m k i byłby on i m dawał:

najpo-

wysokoska-

czący i szybkobiegający.

B o zaiste, ż e b y w s k o c z y ć

małe,

okienko

dawnej

pośrodek

izby",

wysokie

góralskiej

„na

d z e n i e być
z

gibkim i chybkim.

Pardołówki

za

wielkie

stół w y s k a k i w a ł ; W o j t e k
żelaznym

wy­

namiętnościami

innych,

niż

na

—

w.

w

Kuźnicach

palce
Mateja

za

ucho

chałupy,

albo

przez

karczmy

trzeba

było

I

tacy

też

byli.

nadprzyro-

u nóg

się

ująwszy

Kośla

po c e t n a r o w y m
wziąwszy,

na

ciężarze

iprzez

przy­

kopę w o d n ą skakał. J a s i e k N o w o b i l s k i « j a k fciał, p r z o d ke, boke,
drzewa

zadke,

równymi

nogami

ze z i e m i e

na

sionge

wyskocćł».

O W a ł o w y m Jaśku K u l i , który z o j c e m
t e i , J a n i e k i e m , z b ó j o w a ł , opowiadają,
b o w a l i do m e t y

i Wałowemu

Wojtka Ma­

że k i e d y

kapelusz

się

pró­

spadł, podjął

go

i J a n i c k a w b i e g u p r z e z g ł o w ę przeskoczył, oraz że k i e d y
m u znów kapelusz k i e d y indziej w i a t r zerwał, g d y
chodził kładkę, skoczył

prze­

za n i m n a d w o d ę , s c h w y c i ł

go

i n a kładce z p o w r o t e m stanął, to z n a c z y , że zatoczył łuk
w

powietrzu".

poczuciu

Tetmajer

pierwszym

podhalańska

góralska.

kontaktu

w

rosło p o d T a t r a m i iplemię „ d z i e c i n a t u r y " , n i e

Skalnym

o zdradzie

adoratora,

we

albo
musiał

z 1902 г., n r 3 1 , w ł ą c z o n e następnie d o t o m u Na
Podhalu.

na

leżącego

mosiądzu,

tańcem,

do p o d r y w a n i a się orła
—

a obok

od

ciupagi

małe

spadających

na skrzypcach,

dookoła

przykład

Chrońca,

jasnych,

skutek

Obrochtę,

Tatry,

dzikie,

nuty

zabie­

Wyobraźmy

odwieczna

brzęczenie

Cóż

śródleśną,

Bartka

i każący m u s o b i e grać n a gęślach. (...)
my

poezję

złodzieje

poezji

świe­

się p r z e d pościgiem ś m i e r t e l n y m n a h a l i ,

rający

n a kształtowanie

s t e r e o t y p u górala. C z y t e l n i k

„ T o złodziejstwo — c z y t a m y
cie

„impresjonistyczne"

2 n

zastrzegał
nie jest

(tzn. z początków

się w i e l o k r o t n i e , że

opisaniem

XX

górali

w . ) , lecz poetycką

jego

proza

współczesnych
wizją

czasów

iii

м -

«V-

89

�P r z e t w a r z a n i e l u d o w y c h m o t y w ó w i k o n o g r a f i c z n y c h . I I . 20. S t a r y o b r a z e k
n a szkle o t e m a t y c e zbójnickiej. I I . 21. F r a g m e n t w y s t r o j u wnętrza „Domu
Turysty" w Zakopanem

�91

�minionych
można

bezpowrotnie.

Z

tą

deklaracją

t y l k o częściowo. B o h a t e r o w i e

zgodzić

się

Tatr,

jak

Legendy

na p r z y k ł a d K r z y ś , S a b l i k , M a r y n a — m i e l i s w o j e
wiedniki

w

rzeczywistości.

t r u d u można r o z s z y f r o w a ć
w i , które pozowały
wy

XVII

myśloną

połączenie
stościami
obraźni

w

jeden

„miastowych"

postaci

stosunki

„ W e m g l e , poniżej, w
c i a m i trzymając w z a j e m
szli,

snadź

przynapici,

poprzek
zarzucone

stary

z poło­

realiów

góralską

społeczne
wiek

uboczy,

z

z

i

osobi­

że w

na P o d h a l u ,
n a d przepaś­
karki,

Janosik

Nędza

Minęli

Mary­

L i t m a m o w s k i z r u s z n i c a m i n a p l e c a c h . (...)

nę poniżej p o m g l i s t y m s t o c z y s k u góry n a d przepaściami
idący

J a n o s i k z S a b l i k i e m , a ona wbijała

oczy w

tego

h e t m a n a , j a k b y się w n i m całe góry i cały l u d z b i e g a ł y .
O n i (...)
ry

śpiewali, zataczając się w e m g l e p o upłazie, s t a ­

Sablik

ny."

i białorucy

h e t m a n zbójecki

złotem

malowa­

21

j a k to z w y k l e

del,

Sabała,

świat

jest

Poezje

bywa,

rzecz

upraszczał.

że s t a r y h e r o s , g ó r a l - m o -

chodził p o d r ę k ę z J a n o s i k i e m ?

bajkowy,

nie warto

„zbójnickie"

spierać

Tetmajera

mają

się

o

nieco

Gdy

cały

szczegóły.
inne

ce­

chy

niż p r o z a . J a n o s i k (bo o n t u j e s t najczęstszym, p r a ­

wie

jedynym

bohaterem)

jest

postacią

tak

zmitologizo-

waną, baśniową, że t r u d n o tu m ó w i ć o a n a l o g i a c h z g ó ­
ralską

codziennością.

wy­

XVII.

ręce n a s w o j e

Sablik

wy­

mitologią,

mitycznych

k u l t u r a podhalańska n i e w y s z ł y p o z a

bez

pisarzo­

panoramy

Polsce powodowało,

odpo­

Tatr

współczesne

rzekomo

obraz
całej

Legendę

podhalańskich

Tetmajera

znanymi

postacie

do podhalańskiej

w. Pomieszanie
przez

Czytając

Czytelnik,

W końcu cóż w t y m d z i w n e g o ,

„ P i e r w e j c h w y c i ć n i e d ź w i e d z i a za kudły,
z podkrzywańskich w y w l e c c i e m n y c h lasów;
p i e r w e j w b i e g u W a g zatrzymać w a r t k i ,
a l b o w i c h e r stłumić p o ł u d n i o w y :
n i m w o k o w y spętać J a n o s i k a ,
n i m powstrzymać jego orle chody,
n i m p r z y t ł u m i ć j e g o m o c zuchwałą.
S i e d m l a t ssał o n n i e d a r m o pierś m a t k i :
c h w y c i b u k a d o potężnych r a m i o n ,
jak w y r y w a dziewczyna konopie,
tak on w y r w i e z k o r z e n i a m i buka.
C h w y c i k a m i e ń do potężnej dłoni,
k a m i e ń duży, j a k o s i e d i n g ł ó w l u d z k i c h ,
k i e d y s z n u r e m o b w i ą ż e go s i l n i e ,
r z u c i w okno strzelistego z a m k u ,

26

25

92

I I . z5. Z b ó j n i k — p r a c a u c z n i a S z k o ł y P r z e m y s ł u
D r z e w n e g o z l a t t r z y d z i e s t y c h . I I . 26. Z b ó j n i k —
o d z n a k a f e s t i w a l u „ T a t r z a ń s k a Jesień". I I . 27. D e ­
koracja ulicy Krupówki w Zakopanem z okazji
festiwalu

�choćby o k n o b y ł o j a k w i e r c h s m r e k a ,
w p a d n i e kamień, o n w e j d z i e p o s z n u r z e . "
W

okresie

czyna

coraz

nicka.

największej

gwałtowniej

Jednocześnie

popularności

go i Taniec

Tetmajera

zanikać l u d o w a t r a d y c j a

przyjeżdża

do

Zakopanego

za­
zbój­
coraz

w i ę c e j „ p a n ó w " . W y c h o w a n i n a podhalańskiej l i t e r a t u r z e
i sztuce, żądają p o t w i e r d z e n i a n a m i e j s c u s w y c h

wyobra­

żeń

związku

z

o Podhalu

t y m obserwować

przeznaczonej
i

i gotowi

do d n i a

Władysław
artystów

można

rozwój

dla

podtrzymywanej

neoludowej,

nich

przy

życiu.

urodzonej
Legenda

dzisiejszego.
Skoczylas,

polskich w

jeden

okresie

dził n a szerszą skalę zbójnika
iSkoczylas

legendy

dla „miastowych",

z ich przyczyny

t a żyje

są za t o zapłacić. W

był

twórcą

z najpopularniejszych

międzywojennym,
jako temat

wielu

prac

o

wprowa­

plastyczny.
tematyce

pod­

o tematyce

Skoczylas,
nawoływał
ganie

Jana Kasprowicza.

zbójnicki

także k i l i m y

5 2

jeden

z założycieli

Stowarzyszenia

do s t w o r z e n i a s z t u k i n a r o d o w e j

„Ryt",

poprzez

sięgnął

jednak

tetmajerowskiego.
drzeworycie

robota

silni,

zacznie

Jezus

zbójnika

jak w

Legendzie

Maria! —
niebawem,

idą

zbójnicy

zgrabni
ale

podziwiając

dwie

teki

zbójnicką
w a ł Bajdę

drzeworytów

o tematyce

w 1918 i Tekę

podhalańską

o Niemrawcu

podhalańskiej:

Tekę

w 1922 r . Z i l u s t r o ­

Jana Gwalberta

Pawlikowskie­

od

Mokra
obrazek

m o ż e m y o t y m n i e myśleć.
Prace Skoczylasa
czesnych
i

widzenie

i

wywarły

potomnych.

wielki

Widzenie

plastyczne Skoczylasa

wpływ

na współ­

literackie

Tetmajera

s p o w o d o w a ł y , że

zbój­

n i k podhalański w o c z a c h większości P o l a k ó w — t o s y m ­
nym

Wydał

na

więksi

niezwykle.

b o l n a d l u d z k i e j siły i w i e l k o ś c i , postać w i d z e n i a w

Zakopanem.

lecz

Tatr,

hydropatycznym

w

nie

ludowego,

idą zbójnicy g i b c y , piękni, g r o ź ­

zdecydowani,
się

t e m a t y k i zbójnickiej

do

Podobnie

Skoczylasa

surowi —

smreków,

wypadku

Skoczylas

halańskiej. P r o j e k t o w a ł w n ę t r z a , m . i n . s a l o n w zakładzie
dra Chramoa

się­

do twórczości l u d o w e j . S a m starał się także speł­

nić t e n p o s t u l a t . W

ni,

Projektował

zbójnickiej.

tylko momencie.

m i m o zmieniających

To

„impresjonistyczne"

jed­

widzenie,

się p o g l ą d ó w n a l i t e r a t u r ę i sztukę,

m i m o p o w s t a n i a n o w y c h dzieł l i t e r a c k i c h i p l a s t y c z n y c h
o t e m a t y c e podhalańskiej, t r w a do czasów współczesnych.

93

�Ś w i a d c z y O t y m wystarczająco
Prawie
kim

wszystkie

motywem,

p i e r u , talerze,
wtarzają
czylasa.
polskie

w mniejszym
po

dziś

do p a ­

stopniu po­

stworzone
dzień,

zbójnic­

noże

l u b większym

ikonograficzne,

t e n sposób

naśladowców

pamiątkarstwo.

j a k k a s e t k i , płaskorzeźby,

motywy
W

dzisiejsze

współczesne n a m p a m i ą t k i ze

przez

poprzez

i kontynuatorów, oddziaływa

Sko­
swoich

Skoczylas

na

społeczeństwo.

Okres dwudziestolecia
bitnie

estetyzujący

międzywojennego

stosunek

do

cechuje

góralszczyzny.

w a n o w y d o b y ć z ludowości p i e r w i a s t k i e s t e t y c z n e ,
wszystkim urok p r y m i t y w u . Jan Kasprowicz
Taniec

s t a r a się o n a j d a l e j

zbójnicki

kulturowe

Stąd, n i e k i e d y ,

góralską.

wiersza,

się

jakby na­

Stąd w y r a ż e n i a

całe f r a g m e n t y

przede

w poemacie

idące zbliżenie

do b o h a t e r ó w . Stąd r y t m

śladującego m u z y k ę

wy­

Próbo­

gwarowe.

są c y t a t a m i z pieśni l u ­

dowych.
„ H e j ż e , chłopcy, h e j !
Z wichrów, h a l i k n i e j !
Potokami,
Jeziorami,
Wirszyczkami,
Turniczkami,
Z a orłami,
Kozicami,
O d k r z a k a do k r z a k a ,
Z buczaka na pniaka!
Posiejemy strach! H e j !
Z a t r w o ż y się L a c h ! H e j !
L i p t a k skrzydła s t u l i ,
Jak trafion od k u l i
Scierwożerczy p t a k ,
G d y nas w a r i i szlak,
Z pałaszem n a p r z e d z i e
Janosik powiedzie!
Ach!
D z i ś n a m tonąć w łzach:
J a n o s i k n i e żyje,
C z a r n y dół go k r y j e ,
A pałasz t e n r d z a w y
Co wiódł o d O r a w y ,
Na wysokiej borze
Z a c i ę t y w j a w o r z e —•
Hej!..."
Estetyzujący

stosunek

do góralszczyzny c e c h u j e

że p l a s t y k ę o k r e s u m i ę d z y w o j e n n e g o . J e d n y m

z

tak­

najbar­

d z i e j c h a r a k t e r y s t y c z n y c h p r z y k ł a d ó w j e s t twórczość Z o ­
fii

Stryjeńskiej. Ż y w y

ka

wyraźnie

k o l o r y t , rodzaj

nawiązują

do

stylizacji, tematy­

folkloru,

do

jego

wzorów

plastycznych.
Utrwalony

na dobre

w

społeczeństwie,

w w i e l u u/bworach s t e r e o t y p

nadludzkiego

sprawdzony

zbójnika, stały

p o p y t na tego r o d z a j u b o h a t e r a i s e n t y m e n t a l n y
do

Podhala

olbrzymich

rzesz

n i k i , k t ó r e s p r a w i ł y , że w
jawia
na

się w i e l k a

bardzo

to

czyn­

ciekawy,

na temat

Tatr

pasjonujący

i

i

Podhala

M a r z e n i e m piszącego t e s ł o w a j e s t znaleźć
kopiańskiej. N a p r z y k ł a d z i e
rało
stwu

społeczeństwo
lekturę
w

widziało T a t r y

pisarzy

wydawcę,

powodzenie,

przekonany,

widać

i Podhale,

podhalańskich,

literaturze na temat

dziej. Jestem

grafomanii

Podhala

co

się

jak

najbar­

niezwykłe

a być m o ż e dałaby początek b a d a n i o m n a d

narodowej.

W

t y m miejscu

sca — p r z y t o c z ę t y l k o k i l k a
np.

wiersz

Tańce: *
2

94

odbie­

społeczeń­

podobało

że r z e c z b y miała

za­

najlepiej,

g r a f o m a n i ą w o g ó l e , zupełnie zapoznaną dziedziną
literatury

to

pouczający.

k t ó r y b y się z d e c y d o w a ł w y d a ć antologię g r a f o m a n i i
jak

po­

tatrzańisko-podhalańskich

poziomie.

poetycka

temat niezwykle

stosunek

—

l a t a c h międzywojennych

ilość w i e r s z y

niskim

Grafomania

czytelników

Zofii

—

naszej

z braku miej­

d r o b n y c h przykładów.

Kośeiszewskiej

Zbójnicki

z

Oto

cyklu

�„ U r o d z i ł się n a śniegu, a m o ż e n a h a l i ,
Słuchał s p o w i e d z i s m r e k ó w i s z u m u s i k l a w y
A d l a c z e g o n i e p a l i t e n t a n i e c górali?
Dlaczego jest żywiołem ognisty i k r w a w y ?
J a k b y z a c z a r o w a n y ręką
Skoczylasa,
O r l i , d u m n y , z płomieniem i g r a koza dzika —
I któż n i e z r ó w n a n e g o doścignie zbójnika,
G d y l a t e m n a p o l a n i e nocą srebrną h a s a ? "
Oto i n n y przykład: f r a g m e n t
wiersza
E . S k o k o w s k i e g o Zakopiański
Farys.

Stanisława

24

„ — H e j , precz m i z drogi, p o t o k i !
W h u r a g a n o w y m rozpędzie
M i j a m przepaści k r a w ę d z i e ,
Prześcigam b y s t r e obłoki!
Już w n a d z i e m s k i e lecę s z l a k i ,
G d z i e słoneczne krążą p t a k i ,
T a m , g d z i e o r ł y mii z z e n i t u
K r z y c z ą : zgiń, a pędź do s z c z y t u ! "
I n n a f a l a g r a f o m a n i i t o u t w o r y w g w a r z e podhalań­
s k i e j . W i e l u działaczy r e g i o n a l i s t y c z i n y c h , p r z e j m u j ą c
apelem
za

o stworzenie

pióro.

a priori

Żywość

literatury

ruchu

podhalańskiej,

regionalistycznego,

d l a dzieł p i s a n y c h g w a r ą

się w i e l e

utworów

Jednym

z

układaczy

generał, działacz

ruchu

życzliwość,

sprawiła, że

o zdecydowanie

miernej

wierszy

był

Ukazało

wartości.

Andrzej

regionalistycznego,

się

chwytało

Galica,

znana

postać

n a t e r e n i e P o d h a l a . O t o f r a g m e n t j e g o u t w o r u Janosik
Z b ó j n i c y , klęczący p r z y

zwłokach J a n o s i k a ,

przysięgają:
Z b ó j n i c y n a usługach r e s t a u r a c j i zakopiańskich. I I . 2 8 —
31. W y s t r ó j r e s t a u r a c j i „ J ę d r u ś " . I I . 32. R e k l a m a b a r u
„Poraj"

„Ślubujemy u t w y c h zwłok
Bronić g w a r y ,
Naskiej wiary,
N a s z y c h p r a w i ślebody...
Choćby z nas d a r l i pasy,
W kipiącej k ą p a l i s m o l e ,
K o ś c i łamali n a k o l e ,
Szubienic wyrastały lasy,
Przysięgamy!
Że w y t r w a m y !
A ż padną z a m k i i g r o d y . . .
( u d e r z e n i e trąbit, p o m r u k g r o m u ,

Podobne

u t w o r y , będące

kulturowych,

świadczące

odczytywania

—

jak

w

o

odbiciem

w y b i t n y c h poetów

przypadku

powyższym),

—

zbiorków

neoludowej

kładu m o ż n a w y m i e n i ć

poezji

sum.
W

Rozwija

się

roku

1937 —

Stanisława
—

chowej
Jest

zbójnik

występujący
chłopskiej

w

bajkowe

osadzoną

wyzyskiwanej

gdzie

Zachemskiego

Wysokich

poezji

t o zbójnik

wprawdzie

także

—

wiaterny
poematu

Janosik

zbójnik

z

Tar-

nowego

na tle sytuacji
krzywdy.

przymioty,

silnie

Gęśle

Tater

z opublikowaniem

zbójnik-mściciel
ziemską,

często

podhalańskiej,

Dobrowolskiego
się w

się

Wyszło

neoludowy.

wraz

Ryszarda
.pojawia

Z

prądów
sposobie

tematyką. D l a p r z y ­

Antoniego

czy Jana M a z u r a

i

(np. Wyspiańskiego,

często s p o t y k a m y się n a zbójnicką
z jawora

orszak
wstaje) "

przewijały

p r z e z polską prasę l a t m i ę d z y w o j e n n y c h .
kilka

32

różnych

popularności

typu.

społecznej,
Wyposażony

ale będący

w • t l e stosunków

w s i . Z a b i j a bogatych, rozdaje

postacią

społecznych
biednym

—

pde -dla s ł a w y , l e c z 'dla ulżenia d o l i l u d u . P o j m a n o

Jano­

sika nie t y l k o na skutek zdrady

ludo­

wej

legendzie,

a l e także

się w k a r c z m i e . I w r e s z c i e
h i s t o r i i , niż dotychczas
mściciela n i e ż y c z l i w a ,
Inlteligenicka

31

.

25

dlatego,

kochanki, jak w
że

nasz

bohater

upił

— zupełnie i n n e z a k o ń c z e n i e

— g a w i e d ź ogląda śmierć

swego

szydząca.

i neoludowa

tradycja

zbójnicka

warła b a r d z o s i l n y w p ł y w n a kulturę ludową

wy­

Podhalan.

N a przykład strój. Z a m i a s t być, j a k w X I X w., p o p r o s t u
u b r a n i e m , staje
zamanifestowania

się o b i e k t e m

podziwu, koniecznym

„góralskości".

Michalina

dla

Cwiżewłcz,

95

�II.

33—36.

Współczesne

pamiątki, s p r z e d a w a n e w p r y w a t n y c h s k l e p a c h i n a t a r g u w
d r e w n i a n y talerz, wieczka kasetek d r e w n i a n y c h .

Zakopanem

�i społeczniczka

nauczycielka
wspomina
Bukowian,

z Bukowiny

Tatrzańskiej,
namawiała

j a k p o d koniec l a t dwudziestych

2 6

a b y wystąpili

p u b l i c z n i e ze

swymi

tańcami.

W y w o ł a ł o t o konsternację. T a ń c z y ć po góralsku n a s c e ­
nie? A

cóż w

ośmieszenie.

t y m ładnego?
pierwsze

stroju

męskim

zbójnickiej. O b s e r w u j e m y
trzydziestych,

znaczne

dość

długo.

strój —

Kiedy

już n i e t a k i

wyraźnie

wpływ

inteli­

z niej neoludowej —

legendy

n a przykład, począwszy od l a t

rozpowszechnianie

się

„zbójnic­

k i c h " opasków. O p a s k i , w X I X w . w ą s k i e , sięgają
nie od bioder po pachy
bione,

są

obecnie

( i l . 10). W t e d y

nabijane

końca

XIX

ozdobami

rozmiarów,
sadniczo

sięgając

ze

srebra

opowiadania

o

do m o n s t r u a l n y c h

i

się

też

funkcja

pasterzom.

zbójnikach

atrybucie

zbójnika,

Często

pracy,

spotykane

wywijających

spowodowały,

ciupagami,

że

niezbęd­

ciupaga

za­

częła slię cieszyć w i e l k i m w z i ę c i e m j a k o p a m i ą t k a z
h a l a , a g ó r a l o m służy n a dobrą
zbójnickiego.

Ponieważ

sprawę t y l k o

zmieniła

się

Pod­

do

funkcja

tańca

ciupagi,

z m i e n i ł się też j e j w y g l ą d . M o s i ę ż n e l u b m i e d z i a n e
by, w

j a k i e wyposażona

jest

neoludowa

za­

ciupagi.

o ciupadze cudownej Janosika, o ciupadze j a k o
nym

c i u p a g a , są p o

Po

koronacyjnym.
I I wojnie

światowej

Zbójnik

narodem

przystąpił

do b u d o w y

z całym

rzeczywistości.
6-letniego

Pomagał

walnie

( i l . 24). G r a ł w

Pamiętam pewien

w

podhalański

wraz

zrębów

nowej

wykonywaniu planu

filmie Podpole w

ogniu.

zespół podhalański, który w

( i l . 17). I c h f o r m a

d a w n y c h noży —

jest

nieomal

noże

identyczna

eksponatów m u z e a l n y c h .
—

prócz l o g i k i —

Ro­
suge­

r u j e , że są a u t e n t y c z n e . A i n t e l i g e n t , kupując

regionalną

pamiątkę, w y m a g a

mają

autentyku.

Autentyczne

o b r a z k i n a s z k l e o zbójnickiej
Słowacji, które przestano
i

tematyce

malować

X I X w . ; a u t e n t y c z n e mają

n a przełomie

J a k starałem się w y k a z y w a ć

Goszczyńskiego

w

niniejszym artykule,
się legendą

wartości n a t u r y

był

korzystają­

o d piękna.

k a ż d y z w i e l k i c h t w ó r c ó w posługując
Zbójnik

ze

XVIII

b y ć zbójnickie noże, z a k u ­

cego s t a l e z k o n s u l t a c j i f a c h o w c a

nicką d ą ż y ł do p r z e k a z a n i a

być

przynoszone

p i o n e w 1970 r . bezpośrednio o d p r o d u c e n t a ,

samotnym

zbój­

ogólniejszej.

romantycznym

b o h a t e r e m , zbójnik W i t k i e w i c z a рта-Polakiem o w i e l k i c h
duchowych

wartościach,

abójnik

Skoczylasa

—

silnym,

potężnym l u d o w y m b o h a t e r e m o n a d l u d z k i e j m o c y .
zbójnik współozesny n i e j e s t n i k i m , n i e w y r a ż a

Otóż

nic, nie

służy n i c z e m u — a r t y s t y c z n e p r z e t w a r z a n i e go g r o z i
uchronną

plajtą.

O s t a t n i niewypał

E r n e s t a B r y l l a Na
nie wnosi

szkle

n i c , zupełnie

malowane,

tego

Zbójnik,
treści
czy

który

dotychczas

artystycznych,

estetycznych

—

treści
służy

r e k l a m o w y m . Z n a l a z ł się w

był

typu,

denerwuje

nic nowego —

p ó ł s ł ó w e k i rżnięcie n a pseudoswojską

ozdo­

pros&lt;tu a f u n k c j o n a l n e . Przestała być narzędziem, stała się
mieczem

auienltyku.

b i o n e są n a m i e j s c u . W s z y s t k o

i mo­

była p o p r o s t u narzędziem

wszystkim

zdo­

„krzesiwek"

kolan. Zmienia

zewnętrzny

ciupaga

przede

obecnie

prawie

wygląd

XlX-wSeczna
służąc

w . , dochodzą

obec­

dość u b o g o

siądzu. P a r z e n i c e n a p o r t k a c h , o d m a l e ń k i c h
z

i miłośnicy p l a s t y k i l u d o w e j , ż ą d a m y

T o t e ż go n a nasze życzenie produkują. N a p r z y k ł a d
z formą

widzimy

genckiej — i wypływającej

prawdziwi

trwały

sukcesy,

Sztuki Ludowej".

to czy­

My,

zbójnickie

j a k d a w n i e j , l e c z p a r a d n y — zaczął się rozpowszechniać.
W

znawcy

„Polskiej

G ó r a l e b a l i się narazić n a

Przekonywania

j e d n a k przyszły

33—36). Ś w i a d c z ą o n a s . O c z y w i ś c i e n i e d o t y c z y
telników

banałem,

nic, tylko gra

nutę.

nosicielem

różnorodnych
dziś

nie­

sztuka

—

różnych
ideowych

pamiątkarstwu

zupełnie i n n e j

i

celom

płaszczyźnie.

Ongiś p a t r o n o w a ł r o m a n t y c z n y m b u n t o m , dziś r e k l a m u j e
dom
21,

towarowy
28—32),

( i l . 1 1 , 23), l o k a l e

papierosy,

kiełbasę

z

zakopiańskie
rusztu

i

raid

( i l . 15,
moto­

c y k l o w y . Zbójnik zdobi Krupówki w czasie „Tatrzańskiej
zbój­

n i c k i m " śpiewał:
„ N i e c h a j żyje w s o m e j r z e c y
s o j u s chłopsko-robotnicy!
H e j ! F e e góralska c h a t a
p o k o j u lo świata!"
co w

zestawieniu

z poprzedzającą

36

pieśnią

„ O d sałasa d o sałasa,
fboro pićkno, będzie nasa!
H e j ! P ó d ź m y do U r s u l i
co śpi bez k o s u l i ! "
robiło w r a ż e n i e

potężne.

M o ż n a o g ó l n i e p o w i e d z i e ć , że współczesność w
jach

legendy

zbójnickiej,

uproszczonych

t o okres

pastiszów,

dzie­

t r y w i a l i z a c j i , okres

artystycznego

pustosłowia.

Z b ó j n i k w s p ó ł c z e s n y n i e j e s t już — b o być n i e m o ż e —
natchnieniem

idla

artystów.

Nie

d a się go

przetworzyć

w sposób n o w a t o r s k i , g d y ż s t a n o w i s y m b o l m a r t w y , a r t y ­
stycznie n i e p r z y d a t n y . Zbójnik współczesny
cją, o z d o b n i k i e m , pamiątką

jest

z Zakopanego

—

dekora­

nie wnosi

już żadnych n o w y c h wartości. N i e m a n o w y c h , o r y g i n a l ­
n y c h dzieł z w i ą z a n y c h z t e m a t y k ą zbójnicką —
jest pastiszem: proza
stwo

K a p e n i a k a , poezja

na szkle.

Współczesny

zbójnik

pięknie kwitnącym
miątek, p o d o b n i e

przejawia

się

pamiątkarstwie.

społeczeństwa.

także

grafomanii

przeważająca

Stwierdzić

silnie

N a przykładzie

j a k n a przykładzie

prześledzić, j a k w i d z i P o d h a l e
skiego

wszystko

Kubińca, m a l a r ­

należy

Wielka

świadectwa
Kupujemy

t o szkoda,
naszych

je,

bo

gdyż

gustów,

są

bo c e n n e

upodobań

n a m odpowiadają

i

pol­

smutkiem,

że n i k t w P o l s c e n i e p r o w a d z i d o k u m e n t a c j i t y c h
bów.

można

część

ze

w
pa­

wyro­

dokumenty,
stereotypów.

( i l . 4,

5,

16, 18,

97

�J e s i e n i " (il. 27). N a j p i ę k n i e j

jednak wygląda n a p e w n y m

plakacie. J a k z w y k l e , n o g i m a skrzyżowane w p o d s k o k u
i

zamierza

się

ciupagą,

jakby

chciał

wyrżnąć

w ł e b ; n a d n i m zaś w i d n i e j e zachęcający n a p i s :
LA

widza

VISITEZ

POLOGNE!
W a r t o jeszcze r a z s i l n i e p o d k r e ś l i ć : z p u n k t u

widze­

n i a wartości a r t y s t y c z n e j dzieła j e s t rzeczą obojętną
bohater

jest zbójnikiem,

przodownikiem
brany

pracy.

krwi,

raczej:

bohater

korsarzem,
musi

być

czy
czy
do­

sposób m o ż l i w i e najpełniejszy

ukazy­

w a ł w a r t o ś c i , j a k i e a u t o r dzieła chce przekazać.

Bohater

winien
dzieła

tak, aby w

A

księciem

służyć

dziełu, n i e dzieło

o zbójniku

tylko

dlatego,

bohaterowi.

Tworzenie

że publiczność

p o s t a c i j e s t o d kilkudziesięciu l a t p r z y z w y c z a j o n a
artystyczny

fałsz, w y w o ł y w a n i e

do
—

tej
to

duchów.

PRZYPISY
A . W r z e ś n i o w s k i , Tatry
i Podhalanie,
„Ateneum"
t. I I I , 1881, s. 226.
K . T e t m a j e r , Bajeczny
świat Tatr, W a r s z a w a (1906).
Sabałowe
bajki,
W a r s z a w a 1969.
W. B r z e g a , Żywot górala poczciwego,
K r a k ó w 1969.
O pamiętnikach O h r a m c a w :
Wł. W n u k ,
Moje
Podhale,
W a r s z a w a 1969.
S. Goszczyński,
Dziennik
podróży
do
Tatrów,
W r o c ł a w — K r a k ó w 1958.
N a t e n t e m a t dokładne d a n e b i b l i o g r a f i c z n e w e
w s t ę p i e S t . S i e r o t w i ń s k i e g o , tamże.
S. Goszczyński,
Sobótka
(w:)
Dzieła
zbiorowe,
L w ó w 1911.
Tamże.
S t . P i g o ń , Uwagi
o genezie
i zakroju
kościeli­
ska"
S. Goszczyńskiego,
„ P a m i ę t n i k L i t e r a c k i " R. X X j V I ,
1921 ,z. 1.
K . T e t m a j e r , S t a r a książka i stara
pieśń ( w : ) Na
Skalnym
Podhalu,
K r a k ó w 1970.
K . P o t k a ń s k i , Podhale
(w:)
Pisma
pośmiertne,
t . I , K r a k ó w 1924.
T . Chałubiński, Sześć dni w Tatrach.
Wycieczka
bez programu,
„ N i w a " R. V I I , 1879, t . 15.
S t . W i t k i e w i c z , Na przełączy,
( w : ) Pisma
tatrzań­
skie, K r a k ó w 1958, t . I .
Brzega, op. c i t .
S t . W i t k i e w i c z , Pisma
tatrzańskie,
op. cit.
"
Brzega, op. c i t .
T e t m a j e r , Na Skalnym
Podhalu,
op. cit.
T e t m a j e r , Bajeczny
świat Tatr,
op. cit.
Tamże.
K . T e t m a j e r , Legenda
Tatr, K r a k ó w 1959, t . 1—2.
K . T e t m a j e r , Śmierć
Janosika,
( w : ) Poezje
wybra­
ne, K r a k ó w — W r o c ł a w 1968.
Z . K o ś c i s z e w s k a , Tańce, W a r s z a w a 1929.
S t . E . S k o k o w s k i , Zakopiański
Farys,
Zakopane
1921.
A . G a l i c a , Janosik.
Pieśń dramatyczna
w 4 aktach,
W a r s z a w a 1922.
2o W y w i a d a u t o r a artykułu z M i c h a l i n ą C w i ż e w i c z .
Tekst w y w i a d u w posiadaniu autora.
1

2

3
4

5

0

7

8

9

1 0

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 8

1 8

1 9

2 0

2 1

2 2

2 3

2 4

2 5

F o t . : B i b l i o t e k a U n i w e r s y t e c k a w W a r s z a w i e — i l . 13; C A F —
i l . 19; K r y s t y n a G o r a z d o w s k a — i l . 8; A n t o n i K r o h - i l . 10, 11.
23; Stanisław E l i a s z - R a d z l k o w s k i — i l . 1; B o h d a n S a w i l s k i —
i l . 24; R o m a n S e r a f i n - i l . 3, 7, 9, 12, 20, 22; J a n Świderski i l . 4 - 6 ; 14-18, 21, 26-36, 38
Zdjęcia a r c h i w a l n e ze zbiorów: M u z . E t n o g r a f i c z n e g o w K r a ­
k o w i e — i l . 1; M u z . Tatrzańskiego w Z a k o p a n e m — 11. 2; H a l i n y
K e n a r o w e j — i l . 25; M i c h a l i n y Cwiżewlczowej — i l . 37
E k s p o n a t y z e z b i o r ó w : M u z . Tatrzańskiego w Z a k o p a n e m —
i l . 17, 20; Państw. M u z . E t n o g r a f i c z n e g o w W a r s z a w i e - i l . 24.

II.

37. G ł o w a

górala. F o t . z 1939 г. I I . 36. Z b ó j n i k
pamiątka z M H D

—

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6320" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6300">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/7ebaf4aefc37fff607fa551e9c2834c2.pdf</src>
        <authentication>aba4c60f27d859e777b8029268814ba0</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75317">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:5363</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75318">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75319">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75320">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4983</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75321">
                <text>Starorzecze [III] / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2004 t.58 z.1-2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75322">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 2004 t.58 z.1-2; s.44-52</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75323">
                <text>Kroh, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75324">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75325">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75326">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75327">
                <text>ANTONIKROH

- N o , wreszcie powiedział p a n coś mądrego. A to
n i e c h p a n i przyjmie ode m n i e na pamiątkę. Proszę.
- Ależ nie mogę, nie wypada.
- Bardzo panią proszę!

Starorzecze*

- Przecież nie mogę przyjmować prezentów o d nie¬
znajomych.

Bezmiar gorzkiej zadumy,
Kasetka metalowa, Ciało kobiety,
sygnet i pierścionek

- N a t y c h m i a s t podrę, jeśli p a n i nie przyjmie! - huk¬
nął artysta, gotów rzucić się na mamę z pięściami.
Zdjęcie przedstawiało szuwary na jeziorze. K i l k a
źdźbeł, ledwo widoczny ślad poruszonej w o d y i cie¬
n i u t k a kreska h o r y z o n t u . Poza t y m szarość, cisza,
mgła. M a m a nie mogła sobie później darować, że nie
zapamiętała nazwiska autora.
Pojęcia nie m a m , w j a k i sposób Bezmiar Gorzkiej

P

Zadumy

rzed wojną ukazywał się w Warszawie tygodnik
ilustrowany Świat. M a m a jako studentka przez

j a c h Jerozolimskich, kilkaset metrów o d ulicy Szpital¬

parę miesięcy miała t a m praktykę.

nej, gdzie przed wojną była redakcja Świata.

Opowiadała o młodym człowieku, który przyszedł

A t m o s f e r a października 1956 r o k u sprawiła, że po¬

do redakcji z p l i k i e m zdjęć. W i d a ć było, że bardzo po­

stanowiono zrekonstruować f i r m o w y sklep W e d l a .

trzebował pieniędzy. Redaktor jęknął: - N o dobrze,

Miał być staroświecki, przytulny, j a k za czasów Prusa,

dobrze, niechże p a n pokaże te swoje dzieła, skoro już

Sienkiewicza i carskich oficerów. W s t a w i o n o nieczyn¬

p a n był łaskaw nas odwiedzić... M m m m . . . To ostatecz­

ną zabytkową kasę z korbką, udrapowano f i r a n k i , po¬

nie moglibyśmy kupić... Tego nie kupimy... N o , n i e c h

wieszono r y s u n k i Uniechowskiego. Co prawda sprze¬

t a m , kupimy, c h o ć mogłoby być lepsze... D o niczego...

dawczynie miały fartuchy, fryzury i maniery jak w są¬

Jak p a n u nie wstyd? Słabiutkie... To interesujące, ale

siednim warzywniczym, ale zaopatrzenie lepsze, wy¬

się nie nadaje...

strój elegantszy. U W e d l a stało się w kolejce dłużej niż

- Czemu się nie nadaje? - spytała mama.

w zwyczajnym spożywczym, lecz mordęga miała od¬

- Bo w d r u k u straci wszelkie walory i wyjdzie jako

świętny charakter, bo cel był szlachetniejszy.

szary placek. Zdjęcie dobre, nastrojowe, tylko nie do

Fabryka jak dawniej nosiła nazwę: „Zakłady i m . 22

p u b l i k a c j i w czasopiśmie.

Lipca", ale sklep był wedlowski, wyroby na eksport we¬

- Szkoda, bo m n i e się bardzo podoba.

dlowskie. W k r ó t c e rodzina Wedlów wytoczyła proces

Młody fotograf, który błądził w z r o k i e m po suficie,

(Polsce L u d o w e j ! W głowie m i się to nie chciało po­

wypatrując haka, na którym za chwilę wszystkich po¬

mieścić)

wywiesza, niespodziewanie się rozpromienił.

o bezprawne używanie znaku firmowego,

skutkiem czego nazwę „E. W e d e l " zmieniono na „d. E.

- Naprawdę się p a n i podoba?

W e d e l " . N i e b a w e m nastąpiły dalsze metamorfozy, cza-

- Tak. Uważam, że to znakomite zdjęcie.

ry-mary z wielkością liter, kolejnością słów, maskujące

- Jakby je p a n i zatytułowała?

wywijasy wokół „d.", długo by prawić.

- Bezmiar gorzkiej zadumy - powiedziała szczerze.

O b o k sklepu o t w a r t o stylową cukiernię, jedyne

- O c h , jakie to pretensjonalne! - westchnął redak¬

miejsce w Warszawie, gdzie podawano gorącą czekola¬

tor - i p a n i chciałaby pracować w dziennikarstwie?

dę. Siedzę z m a m ą i siostrami, uroczysty nastrój, pła¬

Zanudzi p a n i czytelników na śmierć. Poza t y m - p r o ­

w i m y się w luksusie, rozmawiamy półgłosem, trochę

szę wybaczyć, p a n i Zosieńko, ale osóbce w p a n i w i e k u
doprawdy nie przystoją takie

zdołał przetrwać powstanie, wysiedlenie,

przeprowadzki. Potem wisiał w p o k o j u m a m y w Ale¬

nieśmiało, aż t u wołanie o d sąsiedniego stolika:

cierpiętniczo-przemą-

- W imię O j c a i Syna! Pani Zosieńka?! To p a n i żyje?

drzałe miny.

Coś podobnego! N o proszę, proszę. A mówiono, że

- Z a m k n i j się p a n ! - warknął n e r w o w y młodzieniec.

zginęła p a n i na Czerniakowie. Pamięta m n i e Pani?

- D r o g i przyjacielu. Jeśli p a n u zależy, żebym kupił

Ależ co za pytanie, przecież terminowała p a n i u m n i e

pańskie zdjęcia, to niechże p a n przynajmniej nie pod¬

przed wojną t u , na Szpitalnej, jakże mogłaby Pani za¬

nosi na m n i e głosu. M a p a n w pobliżu sklep Wedla,

pomnieć!

d o m braci Jabłkowskich, inne magazyny. Proszę t a m

Pan redaktor przeniósł filiżankę na nasz stolik,

pójść i łaskawie sprawdzić, czy subiekci krzyczą na

c m o k n ą ł M a m ę w rękę, usiadł zamaszyście.

klientów. Zresztą, weź p a n na zdrowy rozum: czy to

- Przyszedłem porozmawiać z d u c h a m i , i proszę, j a k i

w ogóle możliwe? Z jakiejże racji k l i e n t miałby znosić

powabny d u c h ! Dlaczegóż

afronty ze strony sprzedawcy? Czy widział p a n coś po¬

to duchu zażywasz

dziś ru­

chu? Tak mówi H a m l e t w pierwszym akcie, wersja

dobnego?

młodzieżowa, nauczyłem się o d syna. M a m z n i m krzyż

- Kupujesz p a n , czy nie?

pański, postanowił zostać sławnym a k t o r e m . A p a n

Redaktor się uśmiechnął.

k i m chce zostać, młodzieńcze?

- Kupuję.
32

�Antoni Kroh • B E Z M I A R GORZKIEJ Z A D U M Y , K A S E T K A M E T A L O W A , C I A Ł O KOBIETY, SYGNET I PIERŚCIONEK

- Alchemikiem.

rodziejski młotek do wybijania niedorzecznych myśli

- W ł a ś n i e mieliśmy wyjść - dodała mama.

z młodocianych głów... Pani Zosieńko, może Pani ma

- To świetnie, bo ja też - ucieszył się domyślny re­

t a k i młotek? Nie? W i e l k a szkoda. Przeplatał te w y w o ­

daktor. Odprowadzę państwa.

dy w y b u c h a m i radości: j a k to wspaniale, że jesteśmy

M a m a miała pewną przykrą dolegliwość. Może nie

sąsiadami, o n mieszka dosłownie parę kroków stąd, na

tyle dolegliwość, co m a n k a m e n t . Niedostatek, który

Nowogrodzkiej 24. Obiecuje solennie, że się p o p r a w i

okropnie jej doskwierał. Była zbyt uprzejma. O wiele

(?), będzie wpadać albo telefonować, c h o ć jest czło­

za uprzejma j a k na w a r u n k i , w których przyszło jej żyć.

w i e k i e m ogromnie zajętym i nie m a skąd dzwonić.

W s t y d powiedzieć: zupełnie nie umiała opędzać się o d

Dotrzymał słowa. W p a d a ł , telefonował.

natrętów i wariatów. Przyjmowała jako rzecz oczywi¬

W k r ó t c e przyszedł podzielić się smutną wiadomością.

stą, że rozmówca jest człowiekiem k u l t u r a l n y m , zrozu¬

Otóż syn wkręcił się do f i l m u . Wygrał jakieś eliminacje,

mie aluzję i nie będzie się narzucać. A p o t e m k o l e j n y

dali m u rolę. Zasmakuje, w głowie m u się przewróci, już

raz nie mogła wyjść z podziwu, że jej przewidywanie

m u stary ojciec tego aktorstwa z głowy nie wybije. Złama­

okazało się nietrafne. Zaskakiwało ją to j a k zima dro­

ne życie, szkoda chłopaka... - A może dostanie po nosie

gowców. Zżymała się na rozmaitych pseudoprzyjaciół

i zrezygnuje? - pocieszała M a m a . - Ależ pani Zosieńko,

i ćwierćznajomych, nie c h c ą c (nie mogąc?) przyjąć do

co też pani mówi najlepszego. O n , zrezygnuje? Nigdy,

wiadomości, że po raz k o l e j n y popełnia t e n sam błąd

przenigdy. Zresztą trudno. Będzie, co ma być.

poznawczy. N a t o m i a s t ja dobrze wiedziałem, że p a n
redaktor wejdzie za n a m i do mieszkania,
uprzejmie

potraktowany

(„ależ prosimy,

I t a k oto przez k i l k a lat, c h c ą c nie c h c ą c , śledziłem

zostanie

początki kariery jednego z najwybitniejszych p o l s k i c h

prosimy,

aktorów.

ogromnie n a m miło, wcale p a n nie przeszkadza, ni¬

Podczas jednej z o s t a t n i c h wizyt p a n redaktor przy¬

gdzie się nie śpieszę"), dostanie herbaty, zasiedzi się,

niósł M a m i e rewelacyjne ziółka z bardzo skompliko¬

będzie gadać o D u n i M a r y n i , zapamięta adres, a póź¬

w a n y m sposobem użycia, który musiałem natychmiast

niej nie znacie dnia a n i godziny.

przepisać na maszynie. - To świetny, wypróbowany

Tymczasem szedł o b o k M a m y , paszczęka m u się nie

środek, zobaczy p a n i . Tylko, p a n i Zosieńko, niechże

zamykała.

p a n i nie będzie gapcia i regularnie zażywa, bardzo pro¬

Nagle przerwał w pół słowa i wykonał głęboki ukłon

szę. Przeczytałem w gazecie, że A d e n a u e r ciężko cho¬

w stronę ubogo, ale schludnie odzianego staruszka.

ry, posłałem. N i e c h wie, że m y Polacy jesteśmy szla¬
c h e t n y m n a r o d e m i stać nas na t a k i gest. I wyobraźcie

- M o j e uszanowanie p a n u ! Co słychać? Jak się p a n u

sobie państwo: dwa tygodnie później czytam w Expres-

powodzi?

sie, że stan zdrowia A d e n a u e r a znacznie się poprawił.

Staruszek uchylił kapelusza, mruknął coś.
- A jak łaskawy p a n znajduje sklep i cukiernię?

N i e w i e m , czy o d ziółek, czy o d tego, że t e n człowiek

- Jeszcze nie oglądałem, jakoś się nie złożyło - wy¬

na łożu śmierci zapewne miał wyrzuty sumienia i cze¬
kał na jakiś gest z Polski. Może jedno i drugie.

mamrotał opryskliwie staruszek i minął nas bez zatrzy¬

W k r ó t c e wyprowadziliśmy się z A l e j , p a n redaktor

mania.

nie zadzwonił do M a m y p o d n o w y adres, zaś Adenau¬

- W i e c i e państwo, k t o to był? Pan W e d e l we własnej

er, m i m o ziółek, zmarł.

osobie. Mieszka t u , w swojej przedwojennej kamieni¬
cy. N i e w i e m detalicznie - może w stróżówce, a może

Kasetka metalowa

m u przydzielili p r z e c h o d n i pokój z używalnością kuch¬
n i i łazienki.
- Prawdziwy W e d e l , nie 22 Lipca? - spytałem.

Przenośna, zamykana na jeden klucz. Pełno t a k i c h .

- N o wiesz, synku! - napomniała m n i e M a m a i spoj¬

W y k o n a n e z grubej emaliowanej blachy, służą do pod¬

rzała trochę weselej.

ręcznego przechowywania pieniędzy, biletów, kwitów.

- Prawdziwy - odpowiedział poważnie p a n redaktor.

W t e d y takie kasetki nazywały się „ogniotrwałe" albo

- To czemu p a n pytał, j a k m u się powodzi? To prze¬

„pancerne". H a , były to czasy wiecznych ołówków,

cież oczywiste.

a t o m o w y c h okularów słonecznych, niemnących tka¬

- Bo tego wymaga grzeczność, młodzieńcze.
ność nie jest nauką

łatwą ani

Grzecz­

n i n i i n n y c h d u m n y c h nazw.

małą.

Leżała na dnie szafy. Parę razy pytałem M a m ę , co

- Faktycznie - powiedziała M a m a i łypnęła w b o k .

w niej jest.

A p o t e m spytała:

- N i e wtykaj nosa do cudzego prosa.

- Może Pan wpadnie do nas na chwilę?

Rozeszliśmy się w różne strony, M a m i e przypadła

Pan redaktor krygował się staroświecko: gość nie

kawalerka na M u r a n o w i e . Pierwsze piętro, b a l k o n , ci¬

w porę gorszy Tatarzyna, pewne zwierzę i gość nigdy

sza, drzewa za o k n e m .

nie ma dość - ale przecież dał się ubłagać, wszedł, za¬

Zaprosiłem ją na lato do Zakopanego, ale powie¬

siadł na h o n o r o w y m miejscu, dostał angielskiej herba¬

działa, że o d czasu do czasu znajduje w drzwiach

ty z paczki i przez bite dwie godziny opowiadał o swo¬

skrawki papieru albo ułamane zapałki. Stary złodziej¬

i m synu. O c h , gdyby gdzieś można było pożyczyć cza-

ski sposób sprawdzania, czy lokator jest w d o m u .

33

�Antoni Kroh • B E Z M I A R GORZKIEJ Z A D U M Y , K A S E T K A M E T A L O W A , C I A Ł O KOBIETY, SYGNET I PIERŚCIONEK

- Boję się wyjeżdżać na dłużej. Namierzają m n i e .

wprost. Mężczyzna m a być mężczyzną, a dopiero po¬

Jeździła więc do przyjaciółki na działkę w Komoro¬

t e m ewentualnie poetą.

wie. Co dzień, d w a wracała podlewać k w i a t k i , opróż¬

N o i tak.

n i a ć skrzynkę na listy, puszczać głośno radio i wyjmo¬

Wiesz, zeszłego r o k u zdarzyło m i się coś bardzo

wać papierki z drzwi wejściowych.

dziwnego. Idę ulicą, m a m pełną głowę kłopotów, mar¬

Któregoś d n i a niespodziewanie wpadłem do War¬

nie się czuję - i nagle n i z tego n i z owego staje m i

szawy. Zapukałem, M a m y nie ma. Wyciągnąłem z ple¬

przed oczyma t e n wiersz. Chwilkę wcześniej nie wie¬

caka klucze, c h c ę otworzyć, o t w a r t e . D r z w i balkono¬

działam, że znam go cały na pamięć. Zrobiło m i się sła¬

we też o t w a r t e . W mieszkaniu ślady włamania. Za¬

bo, przysiadłam na ławce, zażyłam lekarstwo. A po

dzwoniłem po milicję, p o t e m do K o m o r o w a . M a m a

dwóch d n i a c h w gazecie n e k r o l o g A d a m a . N i e myśla¬

przyjechała, gdy ekipa kończyła oględziny.

łam o n i m , nie widziałam go o d wojny, chociaż miesz¬
kał w Warszawie. Chyba umierał właśnie wtedy, gdy

- Co p a n i zginęło?

m i się to stało. Strasznie jesteśmy mądrzy, latamy na

Najcenniejsze rzeczy były t a m , gdzie je pochowała:
dolary w kuble na śmieci, sygnet w kaszy gryczanej,

księżyc, ale nie m a m y zielonego pojęcia o podstawo¬

złota obrączka babci w kieszeni fartucha.

w y c h sprawach. Pewnie, że nalej. N i e pytaj. C h o r y c h
pytają.

- U k r a d l i metalową kasetkę. Leżała w szafie.

N i e chcę cię martwić, synku, ale wy, mężczyźni, je¬

- Co było w tej kasetce?

steście czasem strasznie d u r n i . Takie bałwany, że tylko

- Listy miłosne mojego świętej pamięci męża. Z pod¬

stanąć i podziwiać w n i e m y m zachwycie. Pawian za¬

chorążówki we Włodzimierzu Wołyńskim.

dręczał się przez k i l k a lat, czy wyjdę za niego. Otóż nie

- Coś więcej?

zwrócił się z t y m p r o b l e m e m do m n i e , osoby bądź co

- Chyba nic więcej.

bądź k o m p e t e n t n e j , tylko do wróżki. Ta za odpowied¬

Podpisaliśmy protokół, wyszli. M a m a zdjęła z półki

nią opłatą powiedziała, co chciał usłyszeć, że mianowi¬

k i l k a tomów, zanurkowała, wyjęła butelkę k o n i a k u .

cie planety m u sprzyjają i m a m n i e j a k w b a n k u . Pla¬

- O d p a r u lat myślałam, żeby je spalić. A l e jakoś

nety może sprzyjały Pawianowi, ale ja zaczęłam sprzy¬

t r u d n o m i było. Skocz, k u p żółtego sera na zagrychę.
Poszedłem na dłuższy spacer. G d y wróciłem, już nie

j a ć t w o j e m u ojcu, więc Pawian poważnie się zaniepo¬

płakała. Nalała k o n i a k u , pokroiła ser w kosteczki. Z zi¬

koił, jeszcze raz poszedł do wróżki. Przyjęła drugie ho¬

m o w y c h , m o c n o zniszczonych butów wyjęła srebrne

n o r a r i u m i po raz d r u g i zapewniła go solennie, rzuca¬

secesyjne widelczyki.

j ą c na szalę całą swoją wiedzę fachową i autorytet mo¬
ralny, że tylko o n , Pawian, się liczy, zaś A n t e k to prze¬

- Ależ o n i musieli być wściekli! Tyle przygotowań,

l o t n y dziewczęcy kaprys.

nadziei. Wreszcie skok, wszystko idzie j a k z płatka. Po¬
r w a l i kasetkę, więcej nie szukali. Fart! W i o na melinę!

G d y ogłosiliśmy z A n t k i e m datę ślubu, Pawian się

Pewnie jeden dłubał, i n n i go popędzali. Trzask, zamek

upił, dostał szału i pogalopował do wróżki. Mieszkałam

ustąpił. M a c i e , dzielcie się!

w t e d y z tatusiem, czyli t w o i m dziadkiem, w h o t e l u sej¬

Twój ojciec tyle lat nie żyje, a wciąż się m n ą opie¬

m o w y m . Drzemię sobie na kanapce o szarej godzinie,

kuje. N a l e j jeszcze.

aż t u wdziera się do p o k o j u jakieś przerażone, rozczo¬

Było i c h trzech przyjaciół: A d a m , Pawian i A n t e k .

chrane babsko. - Z a k l i n a m panią, n i e c h p a n i natych¬

A d a m i Pawian studiowali polonistykę, pisywali wier¬

miast zerwie zaręczyny i wyjdzie za tamtego. To strasz¬

sze.

n y człowiek. O n gotów na wszystko. Panią zabije, sie¬

Mieli,

j a k to się mówiło na kresach,

głowy

bie zabije, a co gorsza, m n i e zabije!

w c h m u r a c h i morze po kolana. A n t e k był na politech¬
nice i dobrotliwie się z n i c h podśmiewał. Później m i się

Opowiedziałam to A n t k o w i . W p a d ł w furię, wy¬

zwierzył, że też chciał być polonistą, ale ojciec uznał, że

krzykiwał, że Pawian jest cymbał, idiota, k r e t y n (to by­

to nieodpowiednie dla mężczyzny. Zresztą o jejku, poli¬

ły straszliwe wyzwiska), że m u mordę skuje. Ledwie go

technika, polonistyka, wielka m i różnica. Pewna moja

ubłagałam, żeby dał spokój.

koleżanka, nie p o w i e m ci k t o bo ją znasz, jako pensjo¬

Chodźmy na obiad. Muszę zjeść coś gorącego, a go¬

narka przeżyła dramat: przez parę tygodni wkuwała za¬

tować m i się nie chce.

wzięcie historię literatury polskiej, a p o t e m długo pła¬

Najbliżej była restauracja „Smok" na

Smoczej,

kała w poduszkę, bo się okazało, że jej A p o l l o studio¬

chluba M u r a n o w a . Usiedliśmy. M a m a włożyła okulary

wał nie polonistykę, lecz politechnikę, spór klasyków

i zaczęła studiować kartę.

z r o m a n t y k a m i nic go nie obchodził, natomiast był

- Czy możesz m i wyjaśnić, co to jest kotlet z gramatu¬

przekonany, że najlepszy sposób na dziewczynę to dwu¬

rą? - To znaczy, że t e n k o t l e t w ogóle waży. - Głodna

godzinny wykład o k r a t o w n i c a c h mostowych.

jestem, proszę mniej gramatury, a więcej kotleta. Spiecz

A d a m wydrukował erotyk w Wiadomościach Lite¬

to pewnie z pieczarkami....

Konsument

ma prawo

wybo­

r a c k i c h . Koledzy d o w c i p k o w a l i , a ja domyśliłam się o d

ru dodatków

razu, że to do m n i e . Wręczył m i egzemplarz, czekał co

wiedział: może by ją tak rozciągnąć na pracę zawodową

do dań głównych.

Piękna zasada. Co byś po¬

p o w i e m . N i e doczekał się, ponieważ to ja do cholery

i życie osobiste? Piwo sprzedaje się tylko do

czekałam aż zbierze się na odwagę i oświadczy m i się

N o , proszę - tutaj przymus, a w Pewexie, jak kupujesz

34

konsumpcji.

�Antoni Kroh • B E Z M I A R GORZKIEJ Z A D U M Y , K A S E T K A M E T A L O W A , C I A Ł O KOBIETY, SYGNET I PIERŚCIONEK

koniak, to możesz go skonsumować albo nie, w o l n a

Niektóre strony miały okienka, które można było

wola. Wiesz, tutaj piszą, że jeśli chcemy zachować pra¬

otwierać. Otworzyłem płuca, p o t e m n e r k i , zaglądam

w o do reklamacji, to nie w o l n o n a m zjeść więcej niż

co w środku. O t w i e r a m brzuch, patrzę - dziecko, zwi¬

jedną trzecią dania głównego. Jacy o n i m i l i . Wypadało¬

nięte w kłębek j a k śpiący kociak, ale już gotowe wy¬

by się czymś zrewanżować. Zrobię korektę tej karty.

rwać się na świat, głową w dół.

Myślisz, że się ucieszą? T u jest napisane jak się nazywa

- N i e masz się do czego śpieszyć - powiedziała Babcia

k i e r o w n i k lokalu, szef k u c h n i i k t o jest odpowiedzialny

opryskliwie. N i e zauważyłem, jak podeszła. - O d d a j to.

za recepturę. A l e zapomnieli podać k t o przepisywał na

Obejrzysz jak dorośniesz albo po mojej śmierci. A jeśli

maszynie. Odpowiedzialna

pójdziesz na medycynę, to ci o p o w i e m o wszystkich

za ortografię

Mańka

Alfabeta.

Zobaczysz, że tej karcie poświęcą najbliższą operatywkę

m o i c h porodach. N a razie jesteś na to za smarkaty.

i sytuacja ulegnie dalszej systematycznej poprawie. Bę¬

Ostatnie miesiące życia spędziła w S a n a t o r i u m

dzie w t y m jakaś cząstka mojej zasługi.

Przeciwgruźliczym i m . L u d w i k a Waryńskiego przy uli¬

Ciekawe, dlaczego kobiety tak długo przechowują

cy PZPR n r 16 w O t w o c k u . N a tej samej ulicy było Sa¬

listy miłosne. Pierwszym listem narobiłam A n t k o w i

n a t o r i u m i m . Feliksa Dzierżyńskiego oraz k i l k a in¬

kłopotu. Wielmożny Pan A n t o n i K r o h , Szkoła Pod¬

nych, także i m i e n i a sławnych rewolucjonistów. K t o

chorążych Rezerwy A r t y l e r i i , Włodzimierz Wołyński.

i dlaczego je tak ponazywał, t r u d n o powiedzieć, c h o ć

Stoją chłopaki w dwuszeregu, porucznik rozdaje listy. -

co racja to racja, wszyscy u h o n o r o w a n i b y l i gruźlika¬

Wielmożny Pan, wystąp! Cisza. - Co, Wielmożny Pan

m i . D o S a n a t o r i u m i m . L u d w i k a Waryńskiego wcho¬

ogłuchł! Wystąp! A może Wielmożny Pan nie raczy?

dziło się albo przez bramę, o b o k gazetki ściennej Za­

D a l i m u przeze mnie wycisk. Jeszcze tego samego dnia

chowanie się obywatela po ogłoszeniu

telegrafował, żeby listy adresować kapral podchorąży.

albo na skróty, przez jedną z licznych dziur w siatce,

alarmu

atomowego,

zrobionych przez kuracjuszy wymykających się do mia¬

O c h , synku. Opowiedzieć ci jeszcze o m o i c h ado¬

sta po wódkę.

ratorach? Bo jeśli myślisz, że to wszystko, to się gruuubooo mylisz...

Gasła p o w o l i . Pod niektórymi względami umarła

Podszedł kelner.

kilkanaście l a t przed śmiercią. Gdy ją widziałem ostat¬

- Chciałbym państwa skasować, bo zaraz będzie dzia¬

n i raz, już nie mogła mówić. Miała w sobie k r e w tatar¬

łalność rozrywkowa.

ską, a przed śmiercią jej twarz stała się jeszcze bardziej
orientalna: wystające kości policzkowe, jastrzębi nos
i wielkie, szklane oczy j a k u wypchanego drapieżnika.

Ciało kobiety

N a w e t ręce zmieniły się w szpony. N a l e p k i m szpital¬
n y m nakastliku leżały pomarańcze. Babcia i c h nie ja¬
dła, a ja chętnie byłbym zjadł. O b o k pomarańczy róża¬

To nie tytuł brukowej powieści a n i t o m i k u młodo¬

niec, papierosy i m o d l i t e w n i k .

p o l s k i c h wierszy, lecz atlasu anatomicznego, należące¬
go do Babci; w y d a w n i c t w o A r c t a , Warszawa

Było jasne, że wkrótce umrze, wszyscyśmy się tego

1906.

spodziewali. Gdy więc wywołano m n i e z l e k c j i trygo¬

W p a d ł m i w ręce, gdy miałem dziesięć, może jedena¬

n o m e t r i i do sekretariatu, domyśliłem się. Za b i u r k i e m

ście lat. O g r o m n i e lubiłem oglądać atlasy. Geograficz¬

siedziała p a n i profesorka o d polskiego, za d r u g i m biur¬

ne. N i e wiedziałem, że prócz n i c h istnieją jeszcze ja¬

k i e m sekretarka, a p o d ścianą stała woźna. Wszystkie

kieś i n n e . Kobieta jako nieznany ląd - coś w sam raz

trzy gapiły się na m n i e dłuższą chwilę, z czegoś zado¬

dla mężczyzny w m o i m w i e k u .

w o l o n e . Czekałem. Aż wreszcie p a n i profesor powie¬

N a okładce dama w ciemnej brązowej spódnicy,

działa właściwym sobie t o n e m : „Dzwoniła twoja mat¬

białej bluzce z k o r o n k o w y m żabotem, eleganckim ka¬

ka, kazała c i powiedzieć, żebyś po szkole nigdzie się nie

peluszu. Patrzy w d a l . A n i się domyśla, że ją podglą¬
dam. Otwieram -

włóczył, tylko żebyś przyszedł prosto do d o m u . Zrozu¬

ta sama kobieta, ale bez b l u z k i

miałeś? N o . Żadnego szwendania. Żebym p o t e m nie

i spódnicy, a n a w e t bez skóry, cała w czerwono-niebieski deseń:

układ krwionośny.

słyszała skarg." Taką znalazły formę, żeby m i oznajmić

O d w r a c a m . Też

to, o czym już wiedziałem.

układ krwionośny, o d tyłu. N a następnej stronicy -

Babcia urodziła się w Piotrkowie T r y b u n a l s k i m . Jej

same mięśnie. Z przodu. Z tyłu. Kiszki, płuca, wątro¬

ojciec, M a r i a n Bobiński h e r b u Leliwa, wysadzony

ba. Z przodu. Z tyłu. Wszędzie pełno cyferek, obja¬

z siodła po p o w s t a n i u styczniowym, był carskim gryzi¬

śnienia n a marginesie. Aż wreszcie koniec niesamo¬

piórkiem nędznej rangi. Miał furę dzieci. O g r o m n i e

w i t e j w y p r a w y - białe kości, też pieczołowicie ponu¬

lubił grać w karty. Kiedyś przegrał całą miesięczną

merowane.
I z p o w r o t e m - kościotrup, kiszki, mięśnie, krew, aż

pensję i nie mógł zapłacić czesnego w gimnazjum. Po¬

,ZI,03BOJieHO UeH3ypoio.
BapinaBa, 14 MapTa 1906 roga. A o d f r o n t u jakby

inaczej koniec babcinej edukacji. D y r e k t o r zgodził się

do poszarpanej

szedł do dyrektora ukorzyć się, prosić o prolongatę,

okładki.

p o d w a r u n k i e m , że Babcia przejdzie na prawosławie.

nigdy n i c - staroświecka modnisia patrzy n i e o b e c n y m

I pradziadek przystał na t o . Powiedzielibyśmy dzi¬

w z r o k i e m . N a d nią secesyjne litery C I A Ł O K O B I E T Y

siaj, że zawarł rozsądny k o m p r o m i s . Babci, rzecz jasna,

i pieczątka księgarni w C h e ł m i e .
35

�Antoni Kroh • B E Z M I A R GORZKIEJ Z A D U M Y , K A S E T K A M E T A L O W A , C I A Ł O KOBIETY, SYGNET I PIERŚCIONEK

n i k t o zdanie nie pytał. Skutek był t a k i , że koleżanki

Dziadek chciał postudiować w Heidelbergu, pasjo¬

P o l k i okrzyczały Babcię zdrajczynią i przestały się do

nowała go historia średniowiecza, ale niespodziewanie

niej odzywać, a Rosjanki uznały ją za farbowanego li¬

nadeszła wiadomość, że zmarł jego ojciec i trzeba ob¬

sa. A l e ludzie porządni przecież istnieją na t y m świe¬

j ą ć majątek.

cie: Babcia wspominała z sentymentem jakąś Nataszę

Babcia, głęboko wierząca katoliczka, m o m e n t a m i

Michajłownę, z którą się przyjaźniła i której pisywała

bigotka, miała w papierach wyznanie prawosławne.

wypracowania, aż profesor zawodził:

Zjechała do prawosławnej wsi, gdzie tylko dwór był

- Natasza Michajłowna, w i e d ' w y russkaja, da pacze-

k a t o l i c k i . I to swoje prawosławie ukryła, licząc, że ni¬

mu-że u was pałanizmy?

k o m u nie przyjdzie do głowy zaglądać p a n i dziedziczce

Pradziadek Bobiński w ogóle miał lekką rękę do

w dokumenty. Udało się. A l e przed samą drugą wojną

pieniędzy. Kiedyś, zamiast jakiegoś niezbędnego spra¬

światową, gdy władze Rzeczypospolitej podjęły rękami

w u n k u , przyniósł do d o m u porcelanowe

czerwone

żołnierzy haniebną akcję burzenia c e r k w i na kresach,

jabłko; córeczka była chora, chciał ją pocieszyć. Słusz¬

Babcia, która miała dość powodów, aby prawosławia

nie uczynił - niezbędny sprawunek okazał się nie t a k i

nie cierpieć i nie manifestować solidarności z ruską

znów niezbędny, a porcelanowe jabłko o d stu kilku¬

wiarą - postawiła się ostro.

dziesięciu lat podtrzymuje na d u c h u kolejne generacje

Piotr Stawecki (Następcy

c h o r y c h dzieci w naszej rodzinie.

Warszawa

Komendanta,

1969) napisał o t y m wydarzeniu:

Babcia wyniosła z gimnazjum, rzecz ciekawa, ostrą

Nawet niektórzy

obszarnicy odnosili się do

moskalofobię, a jednocześnie miłość do k u l t u r y rosyj¬

ści wojska nieprzychylnie

skiej. Jedno nie przeszkadzało drugiemu. Znała na pa¬

zdaniem

raportu

lub z rezerwą.

wojskowego

— akcję

»sprowadza

kowa, a jednocześnie nie lubiła Szekspira, ponieważ

go państwa«.

pierwszy raz usłyszała go po rosyjsku. G d y M a m a przy¬

licjana Lechnickiego

— Serebryszcze.

niosła bilety na H a m l e t a , zareagowała wyniośle:

go żona oświadczyła

wprost, że przez »odebranie

- O c h , już raz byłam, bardzo słaba sztuka. Pamiętam,

Jako przykład

prawosławnym

wyszedł na scenę jakiś podejrzany grubas, z ochrany czy

przyłożyć

swojego majątku,

przytaczano

nie może«.

-

swoje­

wieś senatora Fe­

Mieszkająca

stałaby się im krzywda,

z nich

rewindykacyjną

m i ę ć obszerne fragmenty Puszkina, L e r m o n t o w a , M a j -

do spraw interesów

działalno¬

Część

tam je­
świątyni

do której ona

Podobne stanowisko

ręki

zajęli też i nie­

co, wyglądał trochę jak szwajcar hotelowy, trochę jak

którzy inni ziemianie. Ta postawa obszarników

podykto¬

wachmistrz, popatrzał na wszystkich świdrującym wzro¬

wana była chęcią utrzymania dobrych stosunków

z ludno¬

k i e m , aż się zlękłam, że zacznie robić rewizję, patrzał tak

ścią prawosławną,

i patrzał i nagle jak nie wrzaśnie: Byt' i l i nie byt' - w o t

liwość.

w czom wapros!" Co za głupie stawianie sprawy - jak

skiej i ich [! - tak w tekście] zemsty, zdarzało

gdyby można było wybierać między byciem a niebyciem.

że podpalano zabudowania

aby zapewnić

Obszarnictwo

sobie jej lojalność

bało się strajków

ludności

i życz¬
ukraiń­

się bowiem,

itp.

U m za razum zaszoł - typowe dla Moskali. Po polsku to

Myśl Piotra Staweckiego, jeśli ją dobrze zrozumia¬

się nazywa łapanie lewą ręką za prawe ucho. Zupełnie

łem, daje się wyłożyć mniej więcej tak: skoro ktoś po¬

nie w i e m , czym się t u zachwycać.

siadał tysiące morgów, pałac i konie p o d wierzch, to
z definicji był podlecem, niezdolnym do uczuć wyż¬

Po skończeniu (albo nie skończeniu, t r u d n o m i po¬
wiedzieć) gimnazjum, Babcia znalazła się, nie w i e m

szych. A jeśli niektóre jego czyny zdają się świadczyć

w j a k i sposób, na Uniwersytecie Jagiellońskim i t a m

o czymś innym? Wówczas z pewnością kryje się za n i m i

poznała Dziadka Felicjana, który także studiował - co

jakaś m o r a l n a machlojka. Gdyby więc n p . żona senato¬

prawda bez matury, bo został wyrzucony z radomskie¬

ra Lechnickiego przyłożyła rękę do zburzenia serebry-

go gimnazjum z wilczym b i l e t e m za organizowanie

skiej cerkwi, byłaby nacjonalistką i katolicką fanatycz¬

strajku szkolnego; ale wówczas w K r a k o w i e nie wyma¬

ką. Skoro zaś cerkwi broniła, to oczywiste, że powodo¬

gano m a t u r o d studentów, zwłaszcza Królewiaków.

wał nią ciasny klasowy interes, o p o r t u n i z m , świętospo-

Wzięli skromny ślub w b a r o k o w y m kościele świętego

koizm oraz zwykłe tchórzostwo. Piotr Stawecki a n i

Floriana i wyjechali do M o n a c h i u m , bo

Dziadek

mnie a n i ziębi a n i grzeje. Przesyłam m u ukłony i po¬

chciał studiować dalej. T a m urodziła się i c h pierwsza

zwolę sobie skorzystać z okazji, by przypomnieć, że nie¬

córeczka, Ciocia Jadzia. K i e d y po październiku pięć¬

zależnie o d epok i klas istnieje coś takiego jak prawość,

dziesiątego szóstego r o k u pootwierały się różne możli¬

godność, i n s t y n k t czynienia dobra, odwaga.

wości i w N o w y m Targu organizowano wycieczkę do

Babcia, jak ją pamiętam, była już chyba zupełnie

NRF, Ciocia zapisała się, nie bacząc na spore koszta,

niezdolna do j a k i c h k o l w i e k zdecydowanych czynów -

ponieważ bardzo chciała zobaczyć miasto swojego uro¬

ani dobrych, a n i złych. Wyrzucenie z majątku, śmierć

dzenia. N i e pojechała; p e w i e n wpływowy obywatel

jedynego syna, powstanie, tułaczka popowstaniowa, los

stwierdził, że Ciocia, jako urodzona w M o n a c h i u m

C i o c i Tereni, która wyszła do powstania i wylądowała

i znająca trzy języki obce jest elementem n i e p e w n y m

w Londynie bez możliwości p o w r o t u , n o w y p o w o j e n n y

i może wybrać wolność. W e p c h n ą ł się na jej miejsce,

ład, który m n i e wydawał się czymś oczywistym, bo

wyjechał i rzecz jasna wybrał wolność, c h o ć a n i jedne¬

w n i m wzrastałem, ale w oczach Babci był jedną wiel¬

go obcego języka nie znał.

ką potwornością, barbarzyństwem, apokalipsą; bieda

36

�Antoni Kroh • B E Z M I A R GORZKIEJ Z A D U M Y , K A S E T K A M E T A L O W A , C I A Ł O KOBIETY, SYGNET I PIERŚCIONEK

Sygnet i pierścionek

w rodzinie, aresztowanie Stryja Zdzisława i jego proces,
stała groźba aresztowania Dziadka Felicjana - Boże ko­
chany, można sobie wyobrazić, czym to wszystko było

Córki pana Wańkowicza k i l k a razy spędzały lato

dla starej, nieporadnej kobiety. Mówiło się w rodzinie,

u ciotek w Bezku. Pan Wańkowicz później to opisał,

że zestarzała się szybko przez tę tatarską krew; ale mnie

ale przedtem chciał się c i o t k o m zrewanżować, więc

się dzisiaj wydaje, że demencja Babci była po prostu jej

ofiarował i m złoty sygnet z Zadorą, h e r b e m Lechnic-

reakcją na rzeczywistość. N i e czytywała gazet, nie słu­

k i c h . Dzisiaj zrewanżować się znaczy d a ć łapówę czyli

chała radia, z tego co się w Polsce Ludowej działo nie

wręczyć korzyść materialną urzędnikowi albo komuś

usiłowała czegokolwiek zrozumieć; godzinami stawiała

i n n e m u , dajmy na to za miejsce w k l i n i c e . Uprzejmie

pasjanse, paliła papierosa za papierosem, a po każdym

wyjaśniam, że kiedyś czasownik t e n znaczył co innego.

sztachnięciu kaszlała straszliwie i spluwała długą, sprę¬

Z n a j o m y polonista opowiadał, że przed ćwiczeniami

żystą śliną do stojącego u jej stóp bordowego n o c n i k a .

z pozytywizmu zrobił s t u d e n t o m test językowy i dostał

Lubiłem

się

t e m u przyglądać.

Plwocina

opadała

takie oto odpowiedzi: być na kondycji znaczy dobrze się

i wznosiła się jak piłka na gumce; było to frapujące, ani

odżywiać, wracać do sił; maść końska

trochę nie obrzydliwe, bo naturalne.

końskie przypadłości, lek weterynaryjny; była mu po¬

Posłała Babcia A n i ę po cukier do sklepu za rogiem.

wolną - była leniwa, m a r u d n a ; jechać

- smarowidło na
rzemiennym dysz¬

M i j a godzina, druga godzina, trzecia godzina. A n i a by¬

lem - b r a k odpowiedzi; samotrzeć

ła bardzo zasadnicza oraz kryształowo uczciwa - więc

tycznie bez partnera. Pozwalam sobie objaśnić, co zna¬

- zaspokajać się ero¬

gdy dochodziła do lady, a ktoś prosił żeby go przepu¬

czył czasownik „zrewanżować się", ponieważ książka

ścić, podając niezwykle ważne p o w o d y - wpuszczała,

pana Wańkowicza została m i a n o w a n a lekturą szkolną,

ale na swój wyłączny koszt, nie na koszt ludzi, stoją¬

być może jest czytana przez nauczycieli, chciałbym

cych za nią. To znaczy ustępowała miejsca, a sama szła

uniknąć nieporozumień.

na koniec ogonka.

Można sobie wyobrazić, ile się państwo Wańkowi-

Wieczór zapadł, gdy A n i a wróciła do d o m u . Roz¬

czowie nagłowili. C i o t k i dawać owszem umiały, ale

gwieżdżone niebo było n a d nią, p r a w o moralne w niej,

brać...

cukier w koszyczku. - N a miłosierdzie Boskie! - krzyk­

Tak zwany praktyczny prezent (np. k u p o n bielskiej

nęła Babcia - a cóżeś ty robiła tyle czasu?

wełny, r a d i o o d b i o r n i k ) był absolutnie wykluczony. Sy¬

- Kupowałam cukier w zgodzie z własnym sumie¬

gnet miał tę zaletę, że C i o t k i nie mogły go nie przyjąć,

n i e m . A może Babcia zna jakieś inne sposoby kupowa¬

m i m o iż był drogi - ponieważ jego wartość materialna

nia cukru? Jeśli tak, to słucham. N o , słucham.

i , jeśli w o l n o się tak wyrazić, w y m o w a ideologiczna,

- Już d a w n o m a m t e n cukier, nie trzeba się było tak

tworzyły nierozerwalną całość. Państwo W . odczekali

wysilać - mówi Babcia - wysłałam Basię, poszła i przy¬

pół r o k u i d a l i go na gwiazdkę; odbiór dziewczynek

niosła po kwadransie. (Basia, robotnicze dziecko, była

z w a k a c j i i równoczesne wręczenie sygnetu byłoby

naszą sąsiadką i szkolną koleżanką A n i ; często do nas

o g r o m n y m n i e t a k t e m i sprawiłoby C i o t k o m wielką

zaglądała).

przykrość, mogłoby stać się przyczyną zerwania sto¬

- Czy tak? - pyta A n i a Basię, a głos m a t a k i , że n i e c h

sunków.

się Savonarola schowa. Basia uśmiecha się skromnie

Obie strony odetchnęły. Państwo W . m i e l i p r o b l e m

i mówi:

z głowy, zrewanżowali się d r o g i m prezentem, nato¬

- N o pewnie, podeszłam z b o k u . Przecież Babcia nie

miast C i o t k i mogły go przyjąć bez uszczerbku na hono¬

miała czym herbaty osłodzić. Widziałam cię, ale t y

rze, ponieważ u p o m i n k i gwiazdkowe należy przyjmo¬

mnie nie zauważyłaś.

wać z entuzjazmem. Zresztą obie pracowały fizycznie,

A n i a blednie.

ubierały się po wiejsku, miały ręce jak chłopki. Sygnet

- Ty złodziejko ludzkiego czasu!

był po to, aby był. D o niczego więcej się nie nadawał.

Basia rozumie tylko tyle, że nazwano ją złodziejką,

Prezent

to zaszczyt o b u s t r o n n y -

dla dającego

więc przez k i l k a sekund milczy, oczy wytrzeszczając,

i biorącego. Bardzo tego przestrzegano. Dziadek opo¬

a p o t e m w y b u c h a szlochem i rzuca się do drzwi.

wiadał, że p a n i Piłsudska w Sulejówku poleciła kraw¬

- A Babcia ją jeszcze demoralizuje! Babcia czerpie

cowej przerobić swój znoszony płaszcz (sukienkę?) na

korzyść z przestępstwa!

p a l t o c i k dla córeczki. K r a w c o w a wykonała obstalu-

- Jezusie M a r i o , jaką korzyść, z jakiego przestępstwa?

nek, ale widząc że państwu się nie przelewa, dodała

- b i a d o l i Babcia.

trochę swojego materiału, żeby starczyło na p a l t o c i k

- A c h , więc Babcia uważa, że można wciskać się bez

dla drugiej p a n i e n k i i nie chciała za to pieniędzy. Pani

kolejki? Ze nie jest to grzechem przeciwko miłości bliź¬

Piłsudska uprzejmie podziękowała, a gdy k r a w c o w a

niego? Czy tak?

wyszła, poleciła a d i u t a n t o w i , by tej kobiety nigdy wię¬

- Przecież o n i n a m wszystko zabrali.

cej nie wpuścił za próg.

- Co zabrali?

Dopiero k o m u n a sprawiła, że C i o t k i obwiesiły się

- Serebryszcze.

kosztownościami. Gdy je wypędzano z Bezka i Kamien¬

- K t o Babci zabrał Serebryszcze? C i ludzie z kolejki?

nej Góry, jedna nasadziła sygnet na palec k l e j n o t e m do
37

�Antoni Kroh • B E Z M I A R GORZKIEJ Z A D U M Y , K A S E T K A M E T A L O W A , C I A Ł O KOBIETY, SYGNET I PIERŚCIONEK

środka, udawał obrączkę. D r u g a włożyła lnianą koszulę

zawiadamiające obywatelkę... że dnia... (dał jej trzy ty­

zapinaną na złote m o n e t y pracowicie obciągnięte nitką.

godnie) w zajmowanym przez nią l o k a l u (adres) odbę¬

Po wojnie Ciocia M a n i a , Ciocia Jania, Ciocia M a ­

dzie się k o n t r o l a sanitarna. Działając na podstawie

rynia, Dziadek Felicjan, Stryj Zdzisław osiedli w Pozna­

Ustawy n u m e r z dnia, § n u m e r ustęp numer, D z i e n n i k

niu. W

zmarł

Ustaw n u m e r z dnia, jeśli komisja zastanie bałagan

Stryj, p o t e m , w nierównych odstępach, Dziadek i C i o t ­

i b r u d , to wyciągnie konsekwencje. Przypomniał także

styczniu pięćdziesiątego dziewiątego

k i . I c h pogrzeby zlały m i się w jeden sielankowy obraz

o przepisach zabraniających nadmiernego meblowania

- były to wspaniałe zjazdy rodzinne, pełne ciepła, ser­

korytarzy, tudzież powołał się na niektóre inne p u n k t y

deczności, poczucia wspólnoty. N a pogrzebie Stryja

regulaminu porządku domowego. Wysłał listem pole¬

Zdzisława zmarzliśmy solidnie, więc rzuciliśmy się na

c o n y m . N i e to było najstraszniejsze, że zmusił sąsiadki

parujący barszcz z uszkami. Pamiętam nalewkę na smo-

do szaleńczej harówy (na dobitkę przez k i l k a d n i w i n d a

rodinie (nie mówiło się „czarna porzeczka", tylko „smo-

nie działała), ale to, że gdy minął t e r m i n , komisja nie

rodina") oraz pana Leona Suchorzewskiego, który k o n -

przyszła, a spracowane panie siedziały naburmuszone,

spirował z L e c h n i c k i m i jeszcze przed pierwszą wojną

rozglądając się z nienawiścią po obrzydliwie czystym

światową, a i p o t e m i c h drogi nieraz się krzyżowały. N a

mieszkaniu, odwiedził je ubrany w ciemny garnitur,

stypie był duszą towarzystwa, snuł opowieść o cielaku

wręczył b u k i e t róż, buchnął jedną damę w mankiet,

spod łotewskiej granicy, który na dźwięk zbliżającego

drugą damę w m a n k i e t i przyznał się do wszystkiego.

się pociągu wbiegał na tory, szeroko rozstawiał przednie

Został nazwany starym bałwanem! To była najgorsza

n o g i i pochylał łeb, jakby miał zamiar bóść się z loko¬

obelga, na jaką zdobyła się p a n i d o k t o r dwóch fakulte¬

motywą; maszynista zwalniał, gwizdał, wrzeszczał, aż

tów, czyli d o k t o r doktor, skądinąd kobieta szlachetna,

musiał gwałtownie hamować; bagaże leciały z półek,

odważna, skromna, zasłużona, ongiś w y t w o r n a panien¬

pasażerowie spadali z ławek, cielak w ostatniej c h w i l i

ka, królowa balów, najlepsza partia w okolicy, nawet

uskakiwał i robił minę, że sprawa go nie dotyczy, spod

harcmistrzyni.

kół sypały się skry, pasażerowie wystawiali

głowy

N a pogrzebie C i o c i M a n i nie byłem: oblałem k i l k a

z o k i e n i znieważali maszynistę o k r o p n y m i wyrazami,

egzaminów, czekała m n i e sesja poprawkowa.

j a k na przykład cymbał, durak, nieudałota, szaleju się

M a m a wróciła z Poznania z sygnetem na p a l c u .

objadł. Pastuch pędził przez pole wywijając batem, ma¬

Opowiedziała jego dzieje. Pobawiłem się n i m , próbo¬

szynista wygrażał kułakiem i obiecywał straszliwe męki

wałem odcisnąć k l e j n o t w roztopionej stearynie, spy¬

na t y m i na t a m t y m świecie. Słuchaliśmy, turlając się ze

tałem ile jest w a r t .

śmiechu. Pan Leon, jak t a m t e n maszynista,

umiał

- Jak dla kogo. Wezmę go j u t r o do pracy.

w porę zahamować, dzięki czemu nigdy się nie dowie¬

- Po co?

działem, że pewnie za którymś razem cielak przypłacił

- Żeby sprawić przyjemność szefowej.

te swawole życiem. Uśmiechał się, przepraszał towarzy¬

Pracowała wtedy w r e d a k c j i tygodnika. Było jej

stwo, że wychodzi zapalić, a skoro drzwi się za n i m za¬

t a m bardzo źle, intensywnie szukała nowej posady.

mknęły, ktoś opowiedział o jego n i e d a w n y m wyczynie.

Naczelna bezinteresownie robiła ludziom na złość, po¬

Otóż p a n L e o n mieszkał na najwyższym piętrze ocala¬

za t y m przy każdej okazji albo bez okazji głosiła praw¬

łej warszawskiej kamienicy. Sąsiadował przez korytarz

dy objawione z dziedziny marksizmu - l e n i n i z m u , in¬

z panią, która miała dwa d o k t o r a t y i piękną kartę wo¬

terpretowała w jedynie słuszny sposób fakty z h i s t o r i i

jenną, ale była niezbyt porządnicka; może w t e n sposób

najnowszej, uczyła podwładnych miłości ludowej oj¬

nieświadomie wyrażała swoje zagubienie i niezgodę na

czyzny, a niestety również stylistyki i ortografii. Prócz

powojenną rzeczywistość. Mieszkała z dorosłą córką.

tego lubiła zwierzać się personelowi, że pochodzi z bar¬

Pośrodku i c h salonu, na dębowym przedwojennym

dzo dobrej rodziny: papa miał przed wojną luksusowy

parkiecie, leżał rozpruty w o r e k ziemniaków. Niektóre

zakład jubilerski, mieszkali w A l e i Róż, jeździli do Kry¬

gniły, inne, wprost przeciwnie, kiełkowały. Podłogę nie¬

nicy, Paryża, b y w a l i na balach i premierach.

kiedy owszem zamiatano, ale śmiecie zgarniano w kąt.

M a m a wyczaiła dogodny m o m e n t i powiedziała

Z biegiem lat, z biegiem d n i uzbierał się spory k u r h a -

słodko:

nek. Łóżek nie ścielono, były pilniejsze sprawy. Pół bie¬

- Ależ w i e m , w i e m , to była sławna firma, ogromnie

dy, gdy odbywało się to w czterech ścianach, ale po ja¬

w y t w o r n y lokal, miał opinię najlepszego w Warszawie.

kimś czasie panie zaczęły poszerzać swój Lebensraum,

Z n a k o m i t a obsługa. M o j a ciotka zamawiała t a m sy¬

wystawiając na korytarz rozmaite p a k i , a nawet po¬

gnet. N i e mogła się nachwalić...

mniejsze meble. Pewnego dnia p a n L e o n stracił cierpli¬

Eksperyment, dość ryzykowny, przyniósł zbawienne

wość. W sklepie papierniczym Bazarnika na N o w y m

owoce: naczelna przez jakiś czas obchodziła mamę sze¬

Świecie zaopatrzył się w dziecięcą gumową drukarenkę

r o k i m łukiem, oszczędzając jej wykładów z materiali¬

oraz tusz, po czym nie szczędząc t r u d u , złożył pieczątkę

zmu dialektycznego i puszczając teksty bez ingerencji.

następującej treści: Prezydium Stołecznej Rady N a r o ­

M a m a włożyła sygnet, idąc na rozmowę z n o w y m

dowej, Komisja ds. Ładu i Porządku n r 7, Warszawa, p l .

szefem. Poskutkowało. K l e j n o t szlachecki okazał się

Dzierżyńskiego 1/3. Opieczętował t y m kopertę i pismo

w Polsce Ludowej nadspodziewanie użyteczny.

38

�Antoni Kroh • B E Z M I A R GORZKIEJ Z A D U M Y , K A S E T K A M E T A L O W A , C I A Ł O KOBIETY, SYGNET I PIERŚCIONEK

I tak oto sygnet, po wieloletniej drzemce na dnie

razu, to jego szanse gwałtownie malały. Patrzano po¬

biurka, ustrojowych perypetiach, k w a r a n t a n n i e u cio¬

dejrzliwie, t r a k t o w a n o j a k smarkacza. Cóż to za męż¬

ci M a n i w Poznaniu, trafił na swój czas, w odpowied¬

czyzna, który nie siedział.

nie ręce. M a m a wkładała go na uroczyste okazje (po¬

- To ja tego nie biorę, to p o w i n n o zostać w Polsce.

grzeby, imieniny, do t e a t r u ) , gdy szła coś ważnego za¬

- Weź, o d razu włóż na palec, żeby się nie zawieru¬

łatwić, albo po prostu, gdy jej było s m u t n o .

szył. Najwyżej p o t e m oddasz do M u z e u m Sikorskiego.

Kiedyś powiedziała Zosi, że gdy wkłada sygnet, to

M a m a wspominała, że gdy była pensjonarką, o d czasu

czuje, jakby ją ktoś trzymał za rękę.

do czasu przyprowadzano i m do szkoły powstańców

Co jakiś czas pytała:

styczniowych, którzy seplenili w koło M a c i e j u i to by¬

- Powiedz, ale szczerze. N i e wydaje c i się to preten¬

ło żałosne. A Dziadek na to, że jakiś powstaniec, na¬

sjonalne i dziwaczne?

zywał się na Ja, zaraz, zaraz, Jaworski, Jankowski, Januszkiewicz? - był zesłany i gdzieś na etapie w środku

Odpowiadałem zgodnie z najgłębszym przekona¬

Rosji okazało się, że nie m a go na liście. Lista natural¬

n i e m , że nie.
Likwidowaliśmy mieszkanie zmarłej M a m y . Znacz¬

nie była po rosyjsku, więc t e n Jaworski figurował na

nie ułatwiła n a m robotę, bo czując że odchodzi, r o k

końcu, akurat przypadkiem na osobnym arkuszu, n o

wypraszała w o k o l i c z n y c h sklepach k a r t o n o w e pudła

i t e n arkusz z j e d n y m nazwiskiem gdzieś się zawieru¬

i składała na pawlaczu, był tego spory zapas. Kupiła

szył. Oficer, który eskortował więźniów, dbał, żeby na

także dwa wielkie kłębki sznurka, papier pakowy i za-

sztuki się zgadzało, więc najpierw chciał Jaworskiego

chomikowała pół litra czystej wyborowej, abyśmy mie¬

dyskretnie powiesić, ale ostatecznie puścił. Tyle, że

l i czym opłacić wyniesienie m e b l i . Wszystko ogromnie

przedtem odebrał o d niego słowo h o n o r u polskiego

się przydało, zwłaszcza ta wódka. N a podwórku zagad¬

szlachcica, że będzie powiadamiał o każdej zmianie ad¬

nąłem dwóch hydraulików, którzy śpiesznym k r o k i e m

resu, a gdy lista się odnajdzie, sam się zgłosi na Sybe¬

zdążali do jakieś pękniętej rury. Usłyszawszy, jaka za¬

rię celem odbycia kary. A l e się nie odnalazła. Panowie

płata i c h czeka, pomaszerowali za m n ą i przez dwie,

pisywali do siebie kurtuazyjne listy, dopiero w y b u c h

może

pierwszej w o j n y przerwał tę dziwną znajomość.

trzy godziny p r a c o w a l i nadzwyczaj ofiarnie,

a w o d a gdzieś sikała sobie wesoło. Był październik

- To był nasz przodek, t e n Jaworski?

osiemdziesiątego drugiego r o k u , stan wojenny. Jak

- N i e w i e m . Trzeba spytać M a m y .

zwykle w t r u d n y c h dla n a r o d u c h w i l a c h , tak i w t e d y

- A l e M a m a nie żyje.

wódka okazała się walutą znacznie mocniejszą niż zło¬

- N o tak, prawda. O j e j k u , już żywcem nie m a kogo

te polskie, potocznie zwane sianem.

zapytać.

Właściwie to nie był pierścionek, tylko złota ob¬
rączka, o d zewnątrz p o k r y t a czarną emalią, z brylan¬
t e m na krótkim łańcuszku.
- Weź t o . Wsadzisz na palec, celnicy się nie tropną.
A wiesz, co to jest?
- N o , obrączka z b r y l a n c i k i e m .
- To jest t a k zwana żałobna biżuteria. Ten b r y l a n c i k
na wisiorku, to łza. Znaczy, że mężczyzna tej kobiety mąż, brat, syn, narzeczony - stracił życie w p o w s t a n i u
styczniowym albo został wywieziony na Syberię. N a
kobietę, która takie coś nosiła, mówiono „wdowa na¬
rodowa", należało jej pomagać.
- A skąd m a m a to miała?
- Rodowe. Przypadło jej po śmierci którejś z ciotek.
- Czemu nigdy o t y m nie mówiła?
- Bo praprababkę kozacy publicznie wysmagali nah a j k a m i na r y n k u za p o m o c powstańcom. A to nie był
t e m a t do gawęd. W

t e n sposób odgradzano się o d

p e w n y c h spraw, nie przyjmowano i c h do wiadomości.
Rosjan na ulicy się nie zauważało. Podobnie jak Niem¬
ców podczas drugiej wojny. A jeśli patrzało się na n i c h ,
to w szczególny sposób, który w r u s k i m popowstanio¬
w y m kodeksie k a r n y m miał swoją nazwę: pagrubioe
głazami, obrazić w z r o k i e m . Za to przestępstwo można
było ładnie b e k n ą ć . Dziadek opowiadał, że jego ojciec
opowiadał, że gdy kawaler uderzał w konkury, to rodzi¬
na p a n n y pytała, ile razy siedział na C y t a d e l i . Jeśli a n i

39

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6435" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="6415">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9099bfb726723480f8898117daf3b608.pdf</src>
        <authentication>c1e4e66bc73e78eefb65d2565f901a95</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76636">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3505</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76637">
                <text>1979</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76638">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3285</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76639">
                <text>Listy po I konkursie współczesnej rzeźby ludowej Karpat Polskich w 1972 r. / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1979 t.33 z.2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76640">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1979 t.33 z.2, s.113-115</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76641">
                <text>Kroh, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76642">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76643">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76644">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="76645">
                <text>Twórcy

ludowi

Jak

dziś P o l s k a

Jak

szeroka

szeroka

i długa

Wszędzie twórcy
Każden

ludowi

dłubie i s t r u g a .

B o dziś r z e ź b i a r z się c e n i
Niezły
Za

z t e g o m a dochód

Chrystusa —

K u p i ł sobie
Abo

garncarz

Nieraz

— przed

z głodu

garnuszki

Wartburga

uzbierał.

Abo

tkaczka-artystka

Tka

dywany

W i l l e sobie
Bo w
Abo

taki

pióreczka

Jest z a g r y c h a

z
i

czasopism
czysta.

j a k Polska

Jak

obrosła.

artysta

wierszówki
I

na krosnach
buduje

poeta

Też l u d o w y
Za

wojną

przymierał

Dziś za s w o j e
Na

Madonny

samochód.

szeroka

szeroka

i długa

K a ż d e n c h c e b y ć artystą
Każden
Bo

pisze

dziś t a k i e już

i struga.
czasy

T a k i e t o już dziś l a t a
Jak

n i e s t r u g a coś w

drzewie

To przynajmniej wariata.

S z c z e p a n M u c h a , w i e ś Szale, w o j . s i e r a d z k i e ,
Mikołaj
Kopernik,
w y s . 78 c m

Bronisław

Pietrak

Antoni Kroh

LISTY PO I KONKURSIE WSPÓŁCZESNEJ RZEŹBY LUDOWEJ KARPAT POLSKICH W 1972 R.

Po
które,

k o n k u r s i e wpłynęło
sądząc,

że

ces p o w s t a w a n i a
Listy

do M u z e u m

stanowią
i

one b a r d z o

stosunek

l i s t ó w znajdują

„Najpierw
(piszący

Konkursowy
Więc

niezna

tylko
się w

dziękuję
żadnej

za
—

Się d o b r z e

w
w

celu wzięcia
żadnym

n a rzeźbach

niebęde

nagrodę

Widocznie

Sąd

ludowych.

się do m n i e

wystawie,
brał

bo

udziału

w
już
w

w

od

rzeźbiarzy

pozwalający

ludowych

zachowując

otrzymaną

A.K.).

181 listów

materiał,

archiwum Muzeum

udziału w

Muzeum

Sączu

rzeźbiarzy

skrótami

w o b e c t e g o proszę n i e z w r a c a ć

przyszłości
naperwno

bardzo

n i e otrzymał

Nowym

interesujący

współczesnych

publikujemy z pewnymi

Oryginały

w

d o różnych

oryginalną
Nowym

Druga

psychikę

opieki

twórców,

n a d plastyką

nie­
pro­

wiejską.

Sączu.

dwie

podobizny

jedna

z katalogu z napisem

podobizna

jest

i p o d nią

podobizna

jest

podobna

Serdeczne
w

życzenia

Nowym

dla

jest
do

wy­

napis

k t o to

Kopernika?

wszystkich

Sączu). Z

jest

(Kopernik).

podobizna

j e s t , która
(Muzeum

form

w

ortografię.

Posyłam
rysowana

ludowych. Prezentujemy

wniknąć

pracowników

poważaniem"

wystalwach.
Zawiadamiam
mi

żeby

tamtejsze

d y p l o m u uczestnictwa

w

Muzeum

niewysyłało

Michał

Boczek

k o n k u r s i e , b o m i go n i e -

p o t r z e b a , b o m a m i c h aż sześć.

(...)
Michał

Boczek
Jeleśnia

„Dziękuję

za

przesłanie

mi

wiadomości

odnośnie

wyniku Konkursu.
Cieszę się z p r z y z n a n i a m i n a g r o d y w . k w o c i e 300 zł.

„Serdecznie
z wystawy
Również

dziękuję z a o t r z y m a n y

rzeźby

ludowej

dziękuję

od w a s k a t a l o g

Karpat

Polskich.

za otrzymaną

paczkę z

o r a z za p i e n i ą d z e za r z e ź b y .

B ę d z i e t o bodźcem do d a l s z e j p r a c y
Co

rzeźbami,

każdy

do

sprzedaży

sposób

m y ś l ę zabierać

jaki

moich

rzeźb

się n a d a r z y

twórczej.
to

zgadzam

sprzedać

rzeźby

się

na

bo n i e

ich z powrotem.

113
r

�Podaję
jest

moje

możliwe

ceny

—

w

za poszczególne

przeciwnym

sztuki

razie

o ile to

zgadzam

się n a

W a s z r a c h u n e k . (...)''

by

i m pokazać

że n i e n a t o się ż y j e , b y t y l k o jeść i

b a w i ć sie. A rosnący p r o c e n t n a książeczce będzie
niecał m n i e do c o r a z l e p s z y c h

Nikodem

Bołoz

Andrzej

Łomnica
„Posyłam
nimo

Rzeźby

każda

nić n a t k l e j o n e

oczymaindu

bardzo

niesłostały

uszkodzone

niemogą

czasu

jest

w

jednym

l u p gwoździkami

b y m Frosiuł

mnie

fpszeszyłce

każdemu

zawiadomić

wiem

o t piszywać.

ze

czy

Panowie

Zegnam

ściskam

„

(...)

Wyrażam

k t ó r e t o posiadają
stwową
nie

zgodę

na sprzedanie

następujące c e n y

Komisję

Cen w

moich

Pań­

(następuje

poda­

Katowicach

cen)".
Adam

Chajec

Kamienica

Górna

„Serdecznie i spokłonem Dziękuję z a D y p l o m
g o j a k b y m i ktoś szeptał i ocizymałem

m i e 2000 złoty z
M o j i szanowni
gern p r a g n y ł
człowieka
dziej

człowiek

wynająć

plom

drugi

za w z i ę c i e

r a z Dziękuje

„(...) P i e r f

b y Zułf

Pocztą

Zdrowia

zaufanie

wnosił

do

war­

Jakub

Królczyk

Kluszkowce
„Zaproszenie.
mnie

Uprzejmie

przedstawiciela

proszę

Muzeum

o

przybycie

w Nowym

Sączu,

do

ponie­

ją

pracą".
Andrzej

Słupnie e

Dłoj"

(List

się za stanowić

Kwiatkowski

Nieograniczo­

pszyszet z N o w e g o

Proszę

M a m pełne

n i e będę

Fszy-

Władysław

pieniądze

rozeznania.

roszczeń

za D y ­

Życzę z D r o w i a

Fspuł P r a c u j ą c y m

n e g o . K ł a n i a m się ściskam

do zbio­

w a ż chciałbym p o r o z m a w i a ć n a t e m a t y z w i ą z a n e z m o ­

m n i e d w u k r o t n i e Dziękują

i zasprzedasz Dysponatów:

stkdrn P a n o m

rzeźb

tości".

Rze­

to zajadyim

uicząszczom.

F K o n i k u r s i e jatesz

Waszego

W a s i żadnych

swoich

n i e podaję, proszę o w y ­

pszes cały t y -

s z ó w l u p Jasło t o f i t y m s a m y m d n i u p e w n i e

udziału

według

M u z e u m . Ceny

jakiegoś

o p o d r u z y g d y j e s t bliżej K o n k u r s

•jak P a n o w i e

się n a s p r z e d a n i e

Waszego

z drowia. jestem sa­

a b y m i o D o m k u zawiadywał

zadowoletniena

cenę

P r a g n y ł e m pojechać n a K o n k u r s t a -

j a k chory

mazyłem

Pre­

do

17 l a t m a m 69 l a t n i m o g e m

motny

janie

rów

Warszawy.

Grygiel

Bielsko-Biała
„Zgadzam

spodziewał

rzeźb,

nadane przez

Dłoj"
Władysław

Głód

Paszyn

drewnie

pszybijane po

pod­

rzeźb".

Chajec

Szącza
brak

nieła'dniefoybyło a b y m u d a w a ł się z e z a l e n i e m

nisz

cierpca

do Władz".

Władysław

Chajec

zgody w b r e w

Regu­

pisany

p o d d y k t a n d o — A . K . ) „ Z w r a c a m się

z prośibą o p r z y s ł a n i e m i f o t o g r a f i i z w y k o n a n e j
mnie

rzeźby

przez

Muzeum

„Chrystus
w

i

Cyrenejezyk"

ubiegłym

roku.

a

przeze

zakupionej

Należności

za w y k o ­

n a n i e f o t o g r a f i i przyślę p o o t r z y m a n i u j e j i p o u s t a l e ­
niu

ceny.

fie

potrzebne

Bardzo

m i n a t y m zależy, p o n i e w a ż

są

m i do

mych

zbiorów

fotogra­

wykonanych

p r a c . (...)"
,/...) M a m p r a w o

n i e wyrazić

Mikołaj

laminowi Konkursu, na wystawienie moich prac w w y ­
stawie pokonkursowej, albowiem
Wydz.
w

Kultury

n a b y c i u materjału

rykać w bardzo
nansowych

Władze Terenowe, j a k

Prez. P R N n i e dopomogły

ciężkich w a r u n k a c h m a t e r j a l n y c h i f i ­

w n a b y w a n i u materjału

W a s z e zgłoszę

m i aż dotąd

n a rzeźbę, musiałem się s a m b o ­

się w p r z y s z ł y m

wtezystkiich m o i c h

i dlatego

tygodniu

na pismo
po

odbiór

prac".
Józef

Citak

Krynica
„ (...) D o M u z e u m p r z y j a d ę
chciałbym

zobaczyć

wystawę

w k r ó t k i m czasie,

i porozmawiać

gdyż

na temat

r z e ź b . (...)"
Jakub

Falisz
Kryg

„

(...)

Chciałem

dowiedzieć

się jeszcze,

jaka

była

p r z y c z y n a , ż e m o j e r z e ź b y zostały o d r z u c o n e ,

bo jestem

po

rzeźbić, a

prostu samoukiem

nikt

mnie

n i e uczył

„(...) R ó w n o c z e ś n i e
które

muszę

m i odesłaliście

miejscowy
która

PDK i

w

odesłane

t y m czasie sie o d b y w a ł a
nagrodę

sprzedaży.

za s w o j e

w

Ogółem

drzewie

matyce

otrzymałem

jusz

nadal

pomimo

jedynie

z zamiłowania

napisać

rzeźbić

do m n i e

i brać

udział

i

wytłumaczyć

w

m i , abym

k o n k u r s a c h , żebym

„

(...) W i e m ,

że d z i e c i o m

niędzy, a l e dziecko
proszę

te moje

rośnie

pierwsze

n i e daje

i to szybko,
wygrane

dlatego

pieniosaki

pie­

bardzo
dać n a

takie

jakie

nagród,

i

trudności.
(...)

wyko­

o różnej t e ­
wyróżnień.

(...)

Robię to

C o d o zdjęć

m i się p o d o b a .

Moim

w

zda­

n i e m w s z y s t k i e t e r z e ź b y są u d a n e , t y l k o co d o r z e ź b y
pewne

zastrzeżenia

dawało

nagrody,

ze s w o i c h

i jeśli

d w i e m a .pałkami m a m

b y za t a k i e r z e ź b y

t o b y m musiał

dotychczasowych

całkiem

prac, albo

bić t a k o d „ s i e k i e r y " , m o ż e b y w t e d y

Państwo

zrezygnować

nauczyć

się r o ­

było m o d n i e ! (...)"

Tadeusz O b r z u d
Półwiosek, p o w . Grodków S l .

n i e robił

się za dużo

sporo

M . K o p e r n i k a z bez r ą k z t y m i

tego n a d a r m o " .
Falisz

przez

w Opolu-iBierkowi-

prace,

do sztuki.

mógł

Jakub

eksponaty

Wojewódzką,

płaskorzeźby

dużych

katalogu, nie wszystko

że

zakupione

500 zł. n i e z a l e ż n i e o d c e n y

przeważnie

Pracuję
tym

zaras

na Wystawę

cach i otrzymałem
nuję

nadmienić,

zostały

c h c i a ł b y m przecież, a b y m o j e r z e ź b y p o d o b a ł y się. P r o ­
szę

Mazurek
Brzeżawa

„(...) Czytając
ctwo

Reinfuss
jest

w

tamtejszym

Sądu K o n k u r s o w e g o
sprawa

piśmie

miał z n a n y

klasyfikacji prac

pozostają

p r o f . R.

i przyznania

d l a m n i e zriozumiała. P r a c e m o j e

nografów

że p r z e w o d n i ­

etnograf

w g r u p i e rzeźby

według

nagród
ocen e t ­

amatorskiej."

książeczkę P K O .
T o będzie m o j a
dużo

114

pieniędzy.

radość, ż e m a m n a książeczce t a k

Będę

książeczkę

pokazywał

kolegom,

Ludwik
Zielona

Oleksy
Góra

�„Chciałem
oceniało
czy

się zapytać j a k J u r y

lepiej

czy

rzeźbę

sztukę s w o j ą

wtedy

niej

w

kolorze,

urok

lecz

pokrywam

piękna

natomiast

kiedy

gdyfby

nabiera
to było

resztę n i e m a l o w a n e j
zadawać

sobie

upodobania

Piotra

gdyby

specjalizuję

i pawła

prawie

to

się w

źle

dać

szę

o łaskawy

odpis

abym

mógł

„Sztuka
w

mojego

byłoby

marmolady

czarowywałem

i m a m już

teraz
w

w

z

gom.

Z

rzeźba

drugiej

zaś

n i e nagrodzona

r z e ź b o m które

w

biorąc

nie powinna

znalazły

jąc w m i e j s c a c h

Muzeum

rzecz

jaką

najmniej­
wymo­

uważam,

zajmować

uznanie konkursowe

że

miejsc

przebywa­

muzealnych i t p . "
Józef

urządziłem

1940 r o k u . "

ca,

który

noszę t o s a m o

zmarł

informuję

modeli

drewnianych
i

imię, c h o d z i

ośmioma

też, że O j c i e c

budową

nych

przed

mój

o mojego O j ­

laty. Dla

wyjaśnienia

n i e zajmował

drewnianych

się

starych

okrętów, zamków i grodów, młynów

wiatraków^

drewnianych

latarni

morskich

instrumentów. B y ł

a

nawet

to człowiek

przesłania
bym

na

wykup

rzeźb

m i choć j e d n e g o zdjęoia

posiadać

w

swojej

kolekcji

pod

o wielkich

z a l e t a c h serca i r o z u m u , g o r ą c y p a t r i o t a o s z e r o k i c h z a ­
i n t e r e s o w a n i a c h i zamiłowaniach
k i l u d o w e j , m u z y k i oraz

artystycznych — sztu­

Wszystkiego

co P o l s k i e .

do a l b u m u .

zdjęcia

rzeźbiarzy

Chciał­

a

się

pracy."

razie

Józef S i k o r s k i
Muszyna
„Do
dzięki

tej pory

Waszemu

w

z a s a d z i e n i c n i e robiłem,

zaproszeniu

zacząłem

żem n i e w i e l e

można

zrobić. P r z y

prośbę;

któraś

CPLiA

jeżeli

rzędzia a b y ł a
mógłbym
kontakt

w

mogła

jakiejś

mogllibyście

mi

ale n o ­

m a m do

Was

m i udostępnić

t y m zainteresowana,

się podjąć
a

rzeźbić,

okazji

dopiero

to j a w

pracy.

Jeśli

pomóc

to

na­

zamian

macie

z

byłbym

nimi

bardzo

widzi ę e z n y . "

Sfcradol

Oświęcim

gronie

mojej

(...)"

Franciszek

Sącz

warunkiem

wod­

starych

„ M o ż e i j a s k o r z y s t a m n a t y m ż e będę w
się

rzeźbą,

kościółków,

Siedlarz

Stary
„Zgadzam

wy­

właśnie

co '.

Sendecki

m o i m i t a k małym

strony

od w y s t a w y

mija

Zakopane

się z o r i e n t o w a ć

ale
wasze

narzędziami

kwiaty-(portrety

32 l a t a

się

puszki od

Bolesław A n t o n i k

Binarowa
przez

narodziła

były

jeszcze

„Chociaż

podane

blasze

prymityiwinytmi

przeróżne

czerwcu

w

materiałem

rzeźby, t y l k o p r o ­

Bronisław

„Ceny

których

O b o z o w e j „Sztulbie" w

jak."

szej m i e r z e n i e o d p o w i a d a j ą

kowalstwa

o b o z i e , g d z i e dostępnym

stronę.

i pokrytych ko­

l o r e m t r z e c i świątek n a w y k o ń c z e n i u z a m i e r z a m
coś zrobić t a k ż e b y m miał ze c z t e r y

Kraków

oceniane

złą

świątkach

wykończanych

Szopiński

żywotności

to szkoda

miało

Adam

widzę

s t y l i pozostawić

rzeźby, a z a t e m

trudu

R z e ź b y są f o t o g e n i c z n e w z w i ą z k u z t y m p r z y i c h
oglądaniu należy przyjąć p o p r a w k ę n a r z e c z y w i s t o ś ć . "

zwy­

k o l o r a m i bo

t o m o g ę n a tą w y s t a w ę z m i e n i ć s w 6 j

Z

będzie

(polichromowaną)

rzeźbę n i e m a l o w a n ą . P y t a m się d l a t e g o , że j a

k l e każdą
w

konkursowe

malowaną

ul

Ja

bo M i wpadła

właśnie

rzeźbię

jelenia-rogacza

kószkę ( j a k o

dujący
lub

mogą

popielniczka

stojący

jako

pszczelarz

ręce

Waszym

o Was

karpackim

gazeta

regionem

miśki niosące

popielniczka)

słom. i miśki

też

-pnia

interesuję

w

na

nakryty daszkiem

służyć

jako nocna

misiek

psotnik

i

no

naśla­
lampka

zagląda

do b a r c i -

jeźdźca

na

sadzącego p r z e s z k o d ę p t a k i r ó ż n e też m o ż e być
jako

popielniczka

Świątki
znać

— l a m p k a nocna

się bliżej

co b y

oko

bardziej

koniu
służąca

m a m zamiar

l u b jeszcze co i n n e a l e d e b r z e

na m n i e nie gra roli

było

na

plecach

robić

b y było

zapo­

odpowiednie

gdyż

co b y i m r o b i ł b y l e r y s u n e k t o n a

odrobię.
O

ile by

Wam

Panie

Dyrektorze

odpowiadało

to

proszę M n i e w p i s a ć do g r o n a i n o ż y k ó w n i e M o g ę d o ­
Franciszek

Wierciak

Nowa

Huta

1 nóż

stać
szony

w

M a m do wsz. r o b o t y .

t e j gazecie D z P o l s k i

Fr. Knapczyk

z Bieńkówki

ogło­

to w

po­

bliżu M n i e , n i e z n a m y się j e d n a k . J a p o t r a f i ę i pł. r z e ź ­
„W
dowej

związku

z k o n k u r s e m współczesnej

przesyłam

11 f o t o g r a f i i

moich

rzeźb

rzeźby l u ­
z

zapyta­

Obecnie
Nowym

mieszkam

w

Krakowie,

Sączu, g d z i e j a k d o t y c h c z a s

szą p o ł o w ę m o j e g o

ale

urodziłem

spędziłem

się

tem.

roboty

Więc

więk­

życia.

t o było r z e ź b i a r s t w o

przerwała
dojazd

bardzo

mą

pralce.

do małego
Oświęcim

co dzień 62 k m t a m i z

proszę

o szybką

chłop­
3

lata

powro­

odpowiedź."
Jan
Maków

Fot.: J . Swiderski

I

hobby

okupacja

przym.

n i e m c z y m o g ę w z i ą ś ć udział w k o n k u r s i e .
w

by. Moje
ca

Gartoszek

Podhalański

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8395" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="8374">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/b6fc713e1b5a3bcb55250852601515d7.pdf</src>
        <authentication>6a025ac70ddfa6605d4330ffca0708e7</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100288">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4607</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100290">
                <text>1972</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100292">
                <text>stroje ludowe</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="100294">
                <text>Podhale - strój ludowy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100296">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4279</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100298">
                <text>Aktualny stan stroju podhalańskiego/ Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1972 t.26 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100300">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1972 t.26 z.1:s.;3-10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100302">
                <text>Kroh, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100304">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100306">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100308">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="100311">
                <text>Antoni Kroh

AKTUALNY STAN STROJU PODHALAŃSKIEGO
„Góral,

mieszkający

w

t a k ozdobnej

chacie,

mając

nia

się stroju.

wszystkie s p r z ę t y p o k r y t e o r n a m e n t e m , nosi t e ż ozdoby

halańskim,

na

łalnością

sobie — n a s w o i m u b r a n i u ; m o ż n a

bez przesady p o ­

wiedzieć, że Góral wszedł do cywilizacji polskiej cały —
od kapelusza do k i e r p c ó w " .
Słowa
wicza

p o w y ż s z e , napisane przez S t a n i s ł a w a

około

1905 г., c h o c i a ż

j e d n a k p r z e s a d n e . O d 2. p o l . X I X w . s t r ó j
jak

zresztą

cała

kultura

Witkie­

bardzo patetyczne,

ludowa

Podhala,

cieszy

się

s z c z e g ó l n y m z a i n t e r e s o w a n i e m i s y m p a t i ą ze s t r o n y i n t e ­
ligencji

polskiej.

ścią w y o b r a z i ć
guni,

Każdy

prawie

Polak

sobie p o s t a ć G ó r a l a

kierpcach,

kapeluszu,

z

cyjny
lat

podhalański,

i niezmienny, w

portkach,
ciupażką

temat

mniej

długą

więcej

ewolucję.

Jest r z e c z ą

niczych p r z e o b r a ż e ń ,
żeń

jakim

gospodarczych,

społecznej

funkcji

kultury

kultury

ogólnonarodowej

trady­

kilkudziesięciu

danymi

na

—

jego

oczywistą, że wobec

zasad­

społecznych,

podhalańskiej
— musiała

We
tak
py

specjalnych

nej

w

okazjach,
strój

dycyjnego

ubioru

podhalańskiej,

wyglądu

wobec

zmienić

się

zewnętrznego.

szeregu

dodatnich

Podhalu

i

w

zjawisk,

Warto

z tego

znacz­

stanu

jej przemian,

ujemnych

współcześnie.

jest

współczesnego

kierunków

podhalańską,
Górali
nych

jest

fakt,

i inteligentów
Podhalanach"

towskich
tara,

zasadniczą

cechą,

jaka

że jest
z całej

dziejących
względu

się
zająć

wymienia

Obrochty,

kulturę

ona w s p ó l n y m
Mówiąc

się z a r ó w n o

jak Pawlikowskich;

Bartusia

wyróżnia

Polski.

nazwiska

Wojciecha

np.

„sław­

ród

Krzep­

Szymona

Roja

czy

Szymanowskiego, Mariusza

i

podhalańska

ponad

ścisłym

znaczeniu
i

miejska;

chłopi
stron

ludową.

Jest

poczuwają

Spisz,

Kliszczaków,

jej

Górali

Zagórzan,

Pienińskich

Podhalan;

Wit­

j u ż od
słowa

tylko

strój,

z Podhalem:

portek,

Nie

o

jej

sile,

o

wy­
pod­

np.

stroju

kurtki

na

4. S t y l

noszone

wojskowych

sterczące

na

czubku

szanymi

z

kożuszki

zapinane

bucówy,

buty

5. E l e m e n t y
nie-Podhalan
związków

drużyn

Podhalańskiej

pasterską.

dla

panującej

niektórych

lów nie związanych
powyższy
chyba

najogólniejszych
stroju

Jedną

A l e owo „wejście G ó ­

Portki
i

to

tylko

np.

ze

zdobniczych

strojem.
jest

schematyczny,

konieczne

dla

zjawiskach,

dokonanie

zorientowania

składających

utrzymywa-

się

go
się
na

podhalańskiego.
jest

strój

zmiana

przyczyn żywotności
jego funkcji

stroju

socjologicznej.

był U B R A N I E M , współczesny

z a ś jest

KOSTIUMEM.

podhalańskie

jedynie przez starych

niektórych

wsiach,

używane

chłopów,

są

jeszcze

n i e k i e d y j a k o u b r a n i e , c z y l i n a co d z i e ń . F u n k c j a p o r t e k
j a k o u b r a n i a , a c z k o l w i e k jeszcze ż y w o t n a , m a

przyczyn

o pod­

czy p a r z e n i c y , d o ce­

zanikającą.

z ważniejszych

przez
masowe

z klamrami

skiej"

jedną

Brygady

używane

mody,

rala — od kapelusza do k i e r p c ó w — do c y w i l i z a c j i p o l ­
jest

przez

n p . kapelusze
strój

elementów

np. spinki

z najważniejszych

w

używane

podhalańskim,

spinek, p a s k ó w

podhalańskiego,

jest

czapki tzw.
itp.

j a k o l e k k i e g o o b u w i a , noszenie przez

7. A d a p t a c j a

jednak

brązowe

zamanifestowania

podhalańskiego

powodu

cech.

jest w y k o n a n y , np. sukno, s ą zdeter­

minowane gospodarką

plecaków

harcerskich, paradny

i kobiety

Podział

bla­

podhalańskiego

stroju

z

noszenie k i e r p c ó w

stroju

filcu,

WP i in.

6. E l e m e n t y
nie-Podhalan

podha­

plakietkami

błyskawiczny,

Podhalem

z regionalizmem

„góralskich"

j ó w k a r p a c k i c h , m a z n i m i c a ł y szereg w s p ó l n y c h
Surowce, z j a k i c h

noszo­

zielonego

lub tp.; krótkie

noszenie

stroju

przede w s z s y t k i m

strojem

do w i e l k i e j

mężczyzn,
austriackiej

młodzieży

lub

zdobione

na zamek

poza

Tradycyjny

ze

armii

narciarskiego

dermy

strzelbą

„foki",

stro­

należy

starych

co d z i e ń

z

głowy,

szarotką,

rodziny

s i ę rzecz

się na

kapeulsze

podhalańskim.

ma

on z tradycji,

przez

bluzach

spodnie k r o j u

ubierania
np.

podhalańskiego

Podobnie

ciupagi,

spotykane

lańskiej:

jej ż y ­

wotności.

Wyrósł

i kapelusza,

jako strój

socjologię

To stanowi

portek

współczesnego,

współczesnego,

w

kul­

tradycyjnego

stroju

ne l a t e m i t p .

Ochotnickich,

Kamienickich.

tra­

najbardziej

na P o d h a l u , ale n i e t r a k t o w a n e

oddzielić „ l u d o w e g o " od „ p a ń s k i e g o " p i e r w i a s t k a w
podhalańskiej.

elementów

elementów

h a l a ń s k i c h m o t y w a c h zdobniczych i t p .

wielu

świadomości

on jakoby

wiejska,
z

przy

zespołów,

kontynuacją

zarówno

szczególnie

ty­

używany

występach

jest

niektórych

3. E l e m e n t y

sposób m ó w i ć o „ a u t e n t y c z n y c h Podhalanach", n i e sposób
turze

przy

i

Górali
i

następujące

najczęściej „stro­

z nią

się na tereny sąsiadujące
tereny

b y to

współczesnych

odświętny,

mężczyzn

jak i artyści

elementy,

Ta­

Klimka

tego

jednocześnie

z Podhala,

Niektóre

rozprzestrzeniają
Orawę,

ona

w

s i ę do z w i ą z k ó w

czy r o b o t n i c y
Polski.

kulturą

— można

wyróżnić
nazywany

np.

jednocześnie

noszenie

łącznie

Zaruskiego

czy J u l i u s z a Z b o r o w s k i e g o . K u l t u r a
stu l a t nie jest

pieśni

korali lub tp.

dziełem
o

Bachledy łączą się ściśle z n a z w i s k a m i S t a n i s ł a w a
kiewicza, Karola

występami

zespołach

się

ten jest b e z p o ś r e d n i ą

2. U ż y w a n i e
stroju

kul­

odbiciem

się n i m bliżej.
Pierwszą,

z

archaiczny.

całokształcie

także

podhalańskiego

mierze odzwierciedleniem

tury
na

stroju

zain­

a raczej

to strój

z okresu monarchii;
stan

z

ubierania

można

Jest

społecznej

cji

Aktualny

stroju,

podhalański,

góralskim".

halański,

zmiany

zakopiańskiego",

amatorskich

stylu

Podhala

1. K o s t i u m
jem

wzorowane

się przyczyną

w

dzia­

zjawisk:

funkcja stroju podhalańskiego. Jak zwykle, zmiana funk­
stała

—

pod­

z

inteligentów,

w

stroju

wiązać

turystyki.

współczesnym

nazwać

mieszkańców

przeszedł

uległo Podhale — przeobra­

kulturowych,

zmiany

stu

gdy dysponujemy

dokładnymi

scenach

na

na

należy

z okazji uroczystości rodzinnych l u b tp. W

Tatr.

okresie t y c h

Podhalan

„stylu

sympatią

i tańca, z potrzebami

łatwo­

w białych

w świadomości

— to znaczy od c z a s ó w ,

z

nieodłączną

w dłoni, najlepiej na tle p a n o r a m y
Strój

potrafi

i

ornamentów

męskim,

propagatorów

teresowaniem

nie s ą

podhalański,

Ale rozwój

szczególnie

Warto przy

tendencję

okazji zauważyć, że portki

jako

�E w o l u c j a s t r o j u k o b i e c e g o : I I . 1. O k r e s p r z e d I w o j n ą ś w i a t o w ą . I I . 2. L a t a d w u
dzieste — p o j a w i e n i e s i ę „ o s t ó w " n a g o r s e t a c h , p o c z ą t e k p a r a d n y c h k i e r p c ó w . I I . 3
W s p ó ł c z e s n y k o s t i u m p a r a d n y . И. 4. L a t a p i ę ć d z i e s i ą t e — k o l o r o w y h a f t n a b l u z c e

�u b r a n i e noszone s ą p r z e d e w s z y s t k i m w e
dycjach
czy

turystycznych

i

letniskowych,

Bukowina Tatrzańska,

spodarczo z p r z e m y s ł e m
Nowe

Bystre).

związanych

z

We

i we

turystyką

(Dzianisz,

równiny

(np.

na

wsi

chyba

podhalańskiej

Odrowąż,

przyczyną

jest

chęć

go­

Ciche,

nowotarskiej

nie

Pieniążkowice,

W r ó b l ó w k a , Dział) s t r ó j j a k o u b r a n i e w zasadzie
Najistotniejszą

tra­

Kościelisko

wsiach związanych

turystycznym

wsiach

wsiach o

jak

zanikł.

żywotności

zaznaczenia

stroju

„góralsko-

ści", p r a d a w n o ś c i , z w i ą z k u z h y r n ą

t r a d y c j ą . Z tego

pewne

dzień

powodu

halańscy
w

noszą

strój

cały

s;zon,

przez

Bieszczadach. Z

na

co

dzień

podhalańscy,

co

także

poza

pasterze

np.

elementy
Andrzej

stroju

powodu
wybitni

Opacian

Kubin

Międzyczerwiennego

skich i g a w ę d z i a r z ;
lutnik,

snycerz,

Andrzej

Skupień

—

wytwórca

Wojciech

twórcy
z

„Florek"

dzwonków

Blaszak

metaloplastyk,
ze

np.

Ratu„Król"
paster­

z Chochołowa

rzeźbiarz,

Stołowego

—

wicz,
że

—

funkcje

stroju

nauczycielka

straciła

podhalańskiego,

zjawiskiem

sporo

nie

Domu

z Bukowiny
energii,

Ludowego

Bukowianie
się

do

nie

aby

ze

sądzili,

pokazania

na

dziś

dla

każdego

niedawnym. Michalina
Tatrzańskiej
przekonać

dwudziestych) miejscowych górali, by
swoimi
że

scenie

(w

końcu

wystąpili

strojami

folklor

Cwiże-

wspomina,

i

się

sce­

tańcami.

podhalański

i obawiali

lat

na

nadaje

ośmieszenia.

B r a k u j e m i d a n y c h z i n n y c h w s i n a t e n t e m a t , ale z
żą

dozą

prawdopodobieństwa

zmiana

funkcji

stroju

swego rodzaju

noszą

ł o w a — snycerz i metaloplastyk; A n d r z e j Stopka
z

pod­

Podhalem,

tego p r a w d o p o d o b n i e

niektóre
jak

na

za­

Te

oczywiste, są

można

du­

przypuszczać,

podhalańskiego

była

dla

że

wielu

rewolucją.

S y m p a t i a dla g ó r a l i p o w o d u j e , że p o r t k i w k ł a d a
także

dla

tylnych.
skich,

zaznaczenia
Mam

tu

na

sprzedawców

kawicami

i

„góralskości"

myśli
na

serkami

celach

m. in. dorożkarzy

targu,

w

w

handlarzy

Krakowie,

się

merkan­
zakopiań­

kierpcami,

Warszawie

i

rę­

innych

m i a s t a c h . W sezonie t u r y s t y c z n y m c h o d z i po

Zakopanem

muzykant;

góral

kozie.

poeta,

to ż e b r a k . S t r ó j

ga­

w

pełnym

stroju
ma

spiskim, grający

s k ł o n i ć do

na

hojniejszych

Jest

datków.

wędziarz i recytator.
Inną
nia
do

przyczyną

odświętności
kościoła,

na

noszenia

chwili.
wesela,

Z

stroju

chrzciny

np. p o w i t a n i e b i s k u p a , z a k o ń c z e n i e
bory.

Przy

paradnych

jest

tego p o w o d u
czy

i

kapeluszy

członkowie

Ochotniczej

z

Bukowiny

Tatrzańskiej,

Kościeliska

stroje

okazje,

jak

szkolnego,

wy­

używają
Straży
i innych

portek
Pożarnej

jasna w i ą ż ą

się

ze

sobą

i nie

sposób

ich

halański,
w

rzecz

mechanicznie

często

restauracji

Kirach.
(cuchy
kach, w

Dla
i

„Jędruś"

kapelusza)
Kuźnicach

kantylnych
XX

pokracznie
w

ma

celów

uliczni
i na

mówiąc,
swoją

zdeformowany,

Zakopanem

podobnych

Nawiasem

wsi.

O b i e te p r z y c z y n y ( o d ś w i ę t n o ś ć i „ g ó r a l s k o ś ć " )
rozdzielić.

P o d o b n y m z j a w i s k i e m jest przebieranie w s t r ó j

zaznacze­

nosi się

inne

roku

wystąpieniach

chęć

„napytać"

„Harnaś"
części

fotografowie

na

w

stroju

Krupów­

Gubałówce.
noszenie

długą

klienta.

W

stroju

tradycję.

w. przewodnicy tatrzańscy

łatwiej

czy

używają

pod­

kelnerów

w
Już

celach
na

mer­

początku

s p r a w i a l i sobie s t r ó j ,
okresie

by

międzywojennym

�władze

Zakopanego

wykonywania
Aktualnie

żądały

swego

obowiązek

od

zawodu

zawodowych
w

noszenia

stroju

mają

stroju.

flisacy

pie­

nińscy,

pracujący

przy

Te
niejszą
nym.

zasadnicze
przyczyną

z m i a n y socjologii stroju' są n a j w a ż ­
zmian w jego w y g l ą d z i e
zewnętrz­

W

okresie

portkach
ich

tradycyjnym

i cusze b y ł y

wcale. Na

spływie

fiakrów

kompletnym

hafty

Dunajcem.

(do

poł. X I X

w.)

albo bardzo m a ł e ,
mogli

pozwolić

hafty

sobie t y l k o

gospodarze. Parzenice (mniejsze, o nieco i n n y m
cie) w y s t ę p o w a ł y

tylko w niektórych

kopanem. Obecna f o r m a
cej

z lat

na

albo nie

było
bogaci

schema­

wsiach, np. w

Za­

parzenicy pochodzi mniej

wię­

d w u d z i e s t y c h . Noszenie jej przez m ł o d z i e ż

bu­

dziło zgorszenie starszego p o k o l e n i a . L a t a p ł y n ą —

mło­

dzież jest obecnie staruszkami, a parzenice u w a ż a n e
p o w s z e c h n i e za

prastary

się parzenic nie
starszego t y p u

jest

noszą

haft. Proces

jeszcze w

czy J ó z e f

pełni

zakończony.

jeszcze n i e k t ó r z y

G r o n k o w a czy S z a f l a r , j a k

np.

górale

znany działacz

z

Haft

Gronia,

spółdziel­

Kamiński.

Podobny był schemat przemian innych
męskiego.

Paradne

kierpce

z

obcasami,

części

stroju

nabijane

ozdo­

b a m i z m o s i ą d z u czy t z w . „ b i a ł e g o m e t a l u " , z o s t a ł y
nalezione"
się

na

były

są

rozpowszechniania

w

dobre

latach
dopiero

o wiele węższe

dwudziestych,
po

wojnie.

a

„wy­

rozpowszechniły

Opaski

XIX-wieczne

i o wiele skromniej

zdobione,

niż

w s p ó ł c z e s n e , w y r a b i a n e np. przez A d a m a K u c h t ę

z

kowiny

haftem

Tatrzańskiej.

Męskie

koszule

z

białym

w y r a b i a n e m . i n . przez H e l e n ę N o w o b i l s k ą
Marię
czesną

Herchoć

z Cichego są p o w o j e n n ą ,

innowacją.

Żaden

stary gazda nie

w takiej koszuli w niedzielę przed

z Białki

prawie

Bu­
czy

współ­

pokazałby

się

kościołem.

I I . 5. W s p ó ł c z e s n e k i e r p c e p a r a d n e .

7

Strój

kobiecy

zupełnie
nie,

wszystkim

do

bardzo j a s k r a w y m
cekinami

wzorami.

przez

przeładowane
wzory

podobną

„farbanice"

jednobarwnymi

przede
są

przeszedł

XIX-wieczne

tle,

wyszyte

Materiał

na

ma

ustaloną

łem,

że

zem

—

to

nie

na

materiał

gląd,

że

jest

kiedy

Pewien

najmniej

połowa

uszyta jest z m a t e r i a ł u
Faktem

jest,

powszechne,
nie

że
a

produkuje

tyczy

na

nie

i

skóry,

i innych

jest

wyraził

po­

podhalańskich
przestępstwa.
na

w

To

—

ra­

że

są

ma

słysza­

innym

znów

drogą

spinki

haftów,

podeszwy do k i e r p c ó w

USA,

spódnic

miejscu.

blachy

noszą
wełen­

razy

informator

s i ę go
do

w

indziej

tego

włóczki

srebrnymi

kobiety

„tybetkowe"

na

malinowym,
i

Kilka

uzyskanego

spódnice

Chochołowa,

„tybetka", cienka

materiału

mosiężnej

kolorowej

Starsze

wyrabiana

japoński.

co

z
Na

złotymi

proweniencję.

Słowacji;

ręcz­

młode.

spódnice, tzw.

„tybetka"
że

są

dziewięćsiłów.

Zanikły

wykonywane

Krzysiak

możliwości.

gorsety o wiele rzadziej niż
ka,

Gorsety,

Annę

granic

ewolucję.

z drukowanymi

Podhalu

sklepach

ani

samo z r e s z t ą

do­

ozdoby
gumy

kierpców,

„mikro"

reglamentowanych

na
ma­

teriałów.
Spódnice
Do

roku

miejskiej.
skich

podhalańskie

1970
W

skracały
1970

„mini". Nie

r.

Nieodzowną
biecego

6

są

częścią

i

przechodzą

zwężały

widziałem

umiem

w p ł y n ę ł a j a k o ś na strój

także

się

na

kilka

powiedzieć,

czy

ewolucję.

wzór

mody

spódnic

góral­

moda

„maxi"

podhalański.
podhalańskiego

pończochy-nylony,

latem

zaś

kostiumu

ko­

—

ela-

białe

�8

Ewolucja stroju

m ę s k i e g o : TL 6. Z d o b i e n i e P

&lt;

^

*

«

typu.

9

10

^ S ^ S S ^ ^ &lt; ^ ^ ^

�styczne s k a r p e t k i , n a j c z ę ś c i e j a m e r y k a ń s k i e , p r z y s y ł a n e
p r z e z k r e w n y c h z U S A l u b k u p i o n e na t a r g u w N o w y m
Targu.
Na

wygląd

podhalańskiego
torów

zewnętrzny
ma

zespołów

różnego

rodzaju

znaczny

pieśni

i

współczesnego
wpływ

tańca,

„mecenasów"

i

„ludowe".

Cepelii,

ze w z g l ę d ó w

działalność

instruk­

konsultantów

Cepelii,

sztuki ludowej.

mia ludzi dba o to, by w y s z y w k i
towne"

K r a w c y i hafciarki,

Aktualny
ną

halanie
ny

mają,

tradycyjnego

także

na

Wpływa
lice,

na

to

się

rodzinnych miastach.

rzeczoznawców,

jakich

„twórcy

czynników.

Zakopane

Przyjezdni

ubierają

się t u

Stanowią

śladowania.

Prawdopodobnie

Podhalanie

nie

noszą

inaczej

długich

stało

płaszczy,

lecz

dobie­

sportowe

aktualnej m o d y turystycznej — np. w latach

gazdy:

tych

portki;

przez

gazdo,

kto

do z n a j o m e g o
wam

szył

te

p r z e c i e ż te w a s z e p a r z e n i c e l e ż ą n a n o g a c h j a k r o p u c h y !
Rzadko

uświadamiamy

sobie,

k o n i e c z n a , ż e bez n i e j b y ł o b y
manie
jaką
nej
go

na

dłuższą

metę

jest ż y w o t n o ś ć

działalność

tej

podstawowej

stroju, pochodzącego

e p o k i gospodarczej
mimo

że ta

nie do p o m y ś l e n i a

przeobrażeń,

sprzeczności,
z zupełnie i n ­

faktu,

dowej".

środowiska,

„twórcy

woduje, że konsultacja
zbędna
nych

wytwórcy,
przedmiotów

masowej.
także

rolę

wnętrzna

Na

ludowego"

strony

Podhalu

splatają

kostium"

d w i e jego
się ściśle

po­

jest

kopie

współczesnej

„sceniczny

stroju ludowego. Te
i wewnętrzna,

czy p l a s t y k a

wykonywać

potrzeb
ten

od

wiejskiego odbiorcy

etnografa

usiłującemu
dla

jak

nie­
daw­

na­
że

krótkie,

trzymają

się

pięćdziesią­

z kapturem

wkładane

ortalionowe

na

zamek

latach

aktualnie

jest

halan,

szczególnie
narciarskich,

pumpach

czapek

Zakopiańczyków.
W

odznak,

jest

zarówno
z

mło­

pomponem,

„marusarzówkami",

Zresztą

butach

przybyszów

narciarskich

charakterystyczną

taternickich.
rodzaju

mody

Podhalan,

pięćdziesiątych

„bucówami".

niach

różnego

przez

podkreślanie

swej

cechą

Pod­

stroju

Chodzi się w

turystycznych

na

dobrym

jest

tonie

i m większych,

spod­

wibramie,
noszenie

t y m lepiej.

Na

co d z i e ń n o s z ą s w e e m b l e m a t y r a t o w n i c y i p r z e w o d n i c y .
Wyraźną

reminiscencją

funkcji

Zakopanego

jako

kultury

o ś r o d k a s p o r t ó w z i m o w y c h jest noszenie

spełnia

na w s i spodni k r o j u narciarskiego, o nogawkach

wpusz­

czanych

jeszcze

funkcje,
ze

kurtki

sportowej

masowo

starych,
w

„sportowości"

sztuki „lu­

ze

dych,

zwanych
a

że g ó r a l e u c z ą s i ę od „ p a n ó w " p o d h a l a ń s k i e j
kontroli

noszenie

utrzymywanie się

uległo

Podhalanie

skafandry
—

Naśladownictwem
także

Podhale

ostatnich stu lat. Nie zmienia to jednak k o m i z m u
Odrywanie

obecnie

i kulturowej,

ciągu

stałej

głowę,

jakim

w

brak

nosili brezentowe

do

błyskawiczny.

jest

utrzy­

kurtki-wiatrówki.

tra­

się przyczyną,

świad­

Maria,

oko­
swych

oni pewien wzór

to

kolorów

— Jezus

i

niż w

r a ć , j a k i w z ó r h a f t u jest „czysto g ó r a l s k i " . B y ł e m
kiem, gdy pewna pani powiedziała

Pod­

co d z i e ń , s w o i s t y , n i e p o w t a r z a l ­

szereg

finansowych podporządkowują
gdy tzw.

jedy­

stroju. Niewątpliwie

to j a k w i a d o m o region turystyczny o długiej

dycji.

widok,

schema­

styl ubierania się.

dla

Na postronnym ob­

niepotrzebnym

k o s t i u m p o d h a l a ń s k i nie jest j e d n a k

kontynuacją

ar­

„gus­

rozdzielanie ich b y ł o b y

tyzmem.

pracujący

robi duże wrażenie

ludowi" zapytują

Cała

na cuchach b y ł y

w y m o g o m h a n d l o w y m tej instytucji.
serwatorze

kostiumu

sztuczne

sobą

ze­
—

można

w

buty-pionierki

spotkać

starszych

I I . 11, 12. P a n n a m ł o d a . W y m i e s z a n i e e l e m e n t ó w u b i o r u l u d o w e g o i m i e s z c z a ń s k i e g o .

lub

przez

kalosze.

mężczyzn,

mężczyzn

Często

noszących

przez

Paradne ubiory starych kobiet.

�П. 13. C y g a n i e z C z a r n e g o D u n a j c a n a d o ż y n k a c h w W a r s z a w i e . L a t a

okrągły

rok

spodnie

narciarskie

z

czarnego

sukna

brycznego, j a k i e b y ł y u ż y w a n e przez narciarzy w
pięćdziesiątych,
skie spodnie
są

odzieżą

z

elastiku,

póki

nie zostały

w y p a r t e przez

z elastiku. Te spodnie
roboczą.
ale

Młodzież

tylko

zimą,

narciar­

narciarskie

nosi

spodnie

traktując

fa­

latach

z

sukna

narciarskie

je

jako

odzież

z jednoczesnym zaznaczeniem „ g ó r a l s k o ś c i " w codzien­
n y m ubiorze. W k o ń c u lat sześćdziesiątych np. były
modne wielkie szafirowe lub czerwone chustki z frędz­
l a m i . N o s i s i ę c z ę s t o n a co d z i e ń „ g ó r a l s k i e " k o r a l e .
Kobiety,
a szczególnie młode dziewczęta, noszą
kol­
czyki.

„elegancką".

Warto

Ciekawym
skowych
czarne

na

wanym

na

odzież

Innym
Typowe
i

ta

jest

tego

się

Skalnym
jednego

od

na

sprzed

jest

Można

na

powiedzieć,

elementem

mimo,

czy
że

Łącku

nie

tamtejsze

podhalańskich.
rodziny,

że

Do
nie

ple­

plecak

nakryciem

niewiele
na

przynajmniej

szarotki, g ł o w ę
Moda

kobieca

m i a n o w i c i e jest

modne

Przypinano

były
do

„tyrolski"

jelenia, strzelbę
wykazuje

te

dermy. W

kapelusze
nich

naśladownictwem

cechy,
mody

ka­

końcu

o parę

ozdoby

z liśćmi

same

mło­

nu­

blaszane,
dębu
co

i in.
męska,

turystycznej

młode

jest

na

dziewczęta

Pod­

złotych

było w

do­

się takie k o r o n y na

zdrowe zę­

estetycznych.

z

zaliczyć

modne

przedziałkiem

na

Podhalu

pośrodku

głowy);

uczesanie t a k i e n o s z ą k o b i e t y z a r ó w n o stare, j a k
Rozprzestrzenianie
siednie

grupy
i

należą

powszechna

sześćdziesiątych

można

(gładko,

są

mały

jest

czarnej

lub

zakłada

stroju także

złożonym

głównie

pokolenia,

małe.

Do

zjawiska

głowy,

sukna

za

często

zaobserwowałem

mające

i średniego

sześćdziesiątych

Bardzo

miejscowościach,
warunki

że

przez

b r y m t o n i e m i e ć z ł o t ą k o r o n ę na g ó r n y m z ę b i e z p r z o d u .

jest

współczesnego

wyjątków

dodać,

zakładania

k o r o n e k na z ę b y . W l a t a c h

pasków

plecaka.
męskim

jeszcze

moda

by, jedynie dla c e l ó w

co d z i e ń

ubrania

z zielonego

a

wojny

zdobienie

noszenie

pelusz

jak

I

halu

uczesanie

dzieży

merów

noszą
wzoro­

zanikający.

typu

Podhalu

Żywcu

Podhalu

Typowym

lat

wyraźnie

W innych, także górskich

Rabce,

zwyczaju,

różnią

charakter

woj­

mężczyźni

o kroju

austriackich

ma

chlebaków.

Podhalanina.
w

Starsi

mundurów

mundurów.

charakterystycznym
np.

kurtki

z j a w i s k i e m tego
od

wpływ

Podhalan.

mundurach
Moda

guzikami
caków

z j a w i s k i e m jest

lub granatowe

światowej.

sześćdziesiąte.

z

etnograficzne

jest

wieloaspektowym.
zaskakujące.

Piekielnika

styczny,

się stroju p o d h a l a ń s k i e g o

na

Na

Orawie,

pożycza

portki

zagadnieniem

Czasem

tego

pewien

góral

działacz

Podhalan

i

się w nie m ł o d y m

ludziom

stości. Czyni

przekonaniu, że p o r t k i

od

to w

pradawna

były

noszone przez

dowodem polskości
Orawie

pewna

Gdy

na

już jesteśmy

zaznaczyć
tradycyjnie
Góra

tej

część

narodowościowe;

można,

że

regionali-

każe

ubierać

różnych

uroczy­

podhalańskie

Piekielniczan i że są

w s i (jak w i a d o m o , na
ludności

ma

północnej

słowackie

poczucie

t y m tle z d a r z a j ą

się antagonizmy).

przy sprawach

narodowościowych,

strój

mieszkańcy

i Głodówka

przy okazji

są­

bardzo

przyczyny

przykład

wybitny

od

młode.
na

(Sucha

typu

dwóch
Hora,

podhalańskiego
orawskich
Hladovka),

wsi:

noszą
Sucha

położonych

�z

cieńszej

i

d e t n e , ale

gorzej

za t o

wyprawionej

skóry,

mniejsze,

tan­

droższe.
i s y m p t o m a t y c z n y m jest

pro­

dukcja spinek m ę s k i c h z „przekolacem", zwanych w

Zjawiskiem

koń­

cu

pro­

lat

ciekawym

sześćdziesiątych

dukcji

spinek

— Spinki
ich

n y c h ; s ą one

Podhalan
(np.

noszone

spinki

ręcznie

typy:

przez P o d h a l a n

kontynuacją

kostiumu

spinek

męskiego.

zamiast

przez

GOPR). Spinki
i

będące

aktualnej

następujące

i

stroju,

Są

dla

z

wykonywane ręcznie

przez

nie-Podhalan,

także

część

noszone

zaznaczenia

GOPR-owców,

„góral-

nabitą

odznaką

nabywane są

np.

w

latach

także

ostatnich

modne są w Warszawie. S ą drogie, a w i ę c

kupo­

w a n e są przez a m a t o r ó w . T a k a np. s p i n k a w i s i na
nie

w

mieszkaniu

problematyką
i

robione t a ś m o w o

zakłady

— Spinki

także

nowe motywy,

łeb kozicy,
dwa

w

poza

np.

jelenia

nie-Podhalan.

Spinki,

terenie C z e c h o s ł o w a c j i .

bre

zespoły

pujące
w

na

We

folklorystyczne,

wsiach

tych

popularne

różnego rodzaju festiwalach

Czechosłowacji.

Spotkałem

i

często

waka, niemile zdziwionego, że górale
folklorystycznych

nie

Polacy

filmów

przysłali

film

Co

najmniej

skiego
w Na

dla

elementy

wykorzystywane

są

w

Współcześnie

zaś

wśród

miejskiej.

wytwórczych

kierpce,

Cepelii

wykonywane

Grywałdzie

czy

dawane są na
renie

całej

wzmiankę: „bardzo

renesans m o d y

paradnych

swego
w

Ich

na

projektantem

Dziurny,
z

opasków.

rażą
się

w

Dało

to

przeładowaniem
dużym

są

Różnią

przez

się

one

tradycyjnej.

ozdób,

na

za­

się

są

za­

i przez

męskie,

„Przekolac",
fajki,

tego

są

ostro

już

dawno

powodu

łańcu­

znacznie.

galanterii
broszki

i

przez

pamiątek

drewniane

czy w i ę k s z y m

podhalańskich

i

spoza

i

metalo­

stopniu

na­

sprzedawane

w

wielkich miastach w p r y w a t n y c h sklepach galanteryjnych.
Wyrabiane
stare",
i
Z

są

także

„zgrzebne"
mi

Poznania,

o

ozdobne,

spinki

pewnością

konkretnych

w

innych

stylizowane

przez

zajmujących

o tym

choćby

Warszawy

takich

także

„pra­

plastyków.
z

produkcją

miastach

przedmioty — świadczy

na

artystów

plastykach

się

i

zaczerpnięto
Torby

funkcjonalne,

Niestety,

Stefan

utalentowany

rezultat.
produkcja

Motyw
zumiałego

spinki,
dla

przedmiotów
Krupówkach
tów w
nuje

symbolu

każdego,

spinek.

wyrabia

się

częstość ich

kształcie

się

te
wy­

na

w

spinka

Sobczakówce

w

Spółdzielnia

symbolu

do

Prywatny

nadnaturalnej
reklamą

sklep

wśród

blachy.

Wyko­

przezna­

kilkumetrowa,

pracowni

kowalskiej

Zakopanem

produkuje

Zakopanem.

„Zawrat"

w

modne

Podhalan.

*
Jest

rzeczą

godną

ubolewania,

że

Podhale,

będące

o ś r o d k i e m z a i n t e r e s o w a n i a k u l t u r a l n e j P o l s k i o d co

naj­

m n i e j s t u l a t , n i e d o c z e k a ł o s i ę jeszcze m o n o g r a f i i

swe­

go s t r o j u .

frag­

Jak

w i d a ć z p o w y ż s z e g o , chaotycznego i

mentarycznego zestawienia, szczegółowe opracowanie

nie

matu

cieszyły

wielu

spraw

skończyła

żonej

problematyki,

torby

na

lamp-kinkie-

wielkości,

ścianie. Wielka,

jest

zro­

produkowania

sprzedaży

spinek, z miedziowanej
spinki

czone d o p o w i e s z e n i a n a
kuta

asumpt

„spinkopodobnych".
specjalizuje

się t a k ż e

ręcznie

góralszczyzny,

dał

one

Cepelii.

jest

torbach

dobry
są

ich

Wyrabiane

się z p o w o d u b r a k u surowca, zaczęto p r o d u k o w a ć

Ubiór

Podhalan
z

byłoby

zakresu
jej

kultury

kluczem

do

te­

zrozumienia

podhalańskiej,

niezwykle

powtarzalnego charakteru.

Fot.: Jan Swiderski - il. 3, 5-7, 14; C A F - Ü. 1, 2, 4, 8-13.

10

wyłącznie

Z

są

jak

s w e t r y z w z o r e m s p i n k i . S w e t r y te s ą s z c z e g ó l n i e

spółdzielnię

pomysłowy

bardzo

te­

wytwórczości

z wykonawców

tłoczeń

powodzeniem.

sprze­
na

„góralskich".

tamtejszą

bardzo

Motyw

Np.

Krościenku,

rodzin,

współczesnej

sztuce

po­

Krościenku.

torby damskie. Nie m a j ą

i jednym

człowiek

nazywane

kierpców

przez

spinek

tu
Gie­

została zręcznie wykorzystana

wytwórców

do

noszone

stroju,

czyszczenia

skrócił

Wykonywane

wiązujące

wy­
zakła­

handlu ulicznym

te

przykładem

pierwowzoru

i

Rdzawce,

kierpcami".

są s k ó r z a n e

Krościenku

plastycznie.

w

przez wiele

Kierpce

sadniczo od

są

Zakopanem

targowicach i w

„pańskimi

Ciekawym

wiele

jest w r ę k a c h p r y w a t n y c h .

masowo

wytwórców

podhalańskiej

w

spinki

pa­

się

stępowania.

się

Tylmanowej

Polski.

Już

m i e s z k a ń c ó w miast. Spora

Znaczna część p r o d u k c j i

M o d a na

Wiadomo
podhalań­

d a ż t y c h w y r o b ó w jest przede w s z y s t k i m d z i e ł e m
dów

—

chłopsku".

obserwuje

„przekolaca"

prywatnych

bez

funkcję.

we, plastykowe w mniejszym

Spowodo­

stroju

do

Podhala.

Dubli­

Słowacy

modzie

n a t r a f i a m y na

roby podhalańskie

w

do

najpo­

sklepach

Pojawiają

przez k o b i e t y .

festi­

jurorów.

lat

p a ń p r z e b i e r a s i ę po

szek

swą

masowo,

typy

stroju,

noszą

1968 n a

danego k r a j u " .

stu

przełęczy

Sło­

podhalańscy

Podhalu,

konsternację

od

wisiorek
pierwotną

f i l m y , p o d o b n e do s i e b i e , p r e ­

zentowały folklor „typowy
w a ł o to z r o z u m i a ł ą

wystę­

zakończony

pry­

Zakopanem.

itp.

dawniej

stracił

folklorystycznych

telewizyjnych

o

f i l m o Suchej G ó r z e . Oba

do­

się z opinią pewnego

s t r ó j „ z a p o ż y c z o n y od S ł o w a k ó w " . W r o k u
wal

istnieją

w

prywatnych

wymienione

obecnie noszone t a k ż e
na

się

starego g ó r a l a , s y l w e t k a

r ó w n o p r z e z P o d h a l a n do
I I . 14. W s p ó ł c z e s n y k o s t i u m k o b i e c y .

ZWW

Podhalem.

głowa

ostatnio

np.

wykonywane

sprzedawane

miątkarskich,

Te

ścia­

zajmującego

s z t a n c ą przez osoby

wytwórcze,

odlewane,

pularniejsze,

wontu,

historyka

podhalańską.

— Spinki
watne

pewnego

w

tradycyj­

n a b y w a n e przez P o d h a l a n i s t a n o w i ą

współczesnego
skości"

można

wykonywane

świadomości

przez

„parzenicami". W

wyróżnić

oryginalnego

jej

zło­

i

nie­

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9543" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9521">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/86437e9768560483d71c7d7ee5995fae.pdf</src>
        <authentication>4d290640af0685f0c37afc7a5a6d3ff4</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113687">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4648</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113688">
                <text>Licencja PIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113689">
                <text>1972</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113690">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4317</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113691">
                <text>Z życia / /Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1972 t.26 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113692">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1972 t.26 z.3 ; s.186-187</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113693">
                <text>Kroh, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113694">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113695">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113696">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113697">
                <text>Z

Ż

Y

C

I

A

.

Począwszy od niniejszego numeru wprowadzamy do naszego k w a r t a l ­
nika r u b r y k ę pn. „Z Życia...". B ę d z i e m y w niej zamieszczać zwięzłe informacje
o zjawiskach pozornie marginesowyoh, ale i l u s t r u j ą c y c h naszym zdaniem
n i e k t ó r e charakterystyczne przejawy w s p ó ł c z e s n e j k u l t u r y ludowej.
Prezentujemy jedynie fakty autentyczne, bez ż a d n e g o retuszu. B ę d z i e m y
wdzięczni naszym czytelnikom za n a d s y ł a n i e takich w ł a ś n i e m a t e r i a ł ó w do
tej r u b r y k i .
REDAKCJA

I
Brata znanego działacza regionalistycznego zapytano
k i e d y ś , dlaczego nie chodzi do świetlicy „ l u d o w e j " .
— Nie jestem Indianinem — odpowiedział — i nie
b ę d ę siedzieć w rezerwacie.

*
Gorzkie refleksje uczestnika konkursu g a w ę d z i a r ­
skiego:
— Profesor m i zarzucił, że nie m ó w i ę czystą g w a r ą ,
że kaleczę g w a r ę . No dobrze, ale czy to moja wina, że
mnie ojciec posyłał do szkoły i mam m a t u r ę ? Ile się
w szkole n a w y ś m i e w a l i z tej mojej gwary, nauczyciel
co i raz to m i z a p o d a w a ł o p i ę k n i e języka polskiego
i zachwaszczaniu mowy, a teraz m i m ó w i ą , że m a m z ł ą
g w a r ę . M ó w i ę t a k jak ludzie u nas w wiosce, przecież
był pan u nas, niech pan sam powie. C h ę t n i e b y m się
poduczył tej naszej gwary, ale przecież z naszego terenu
nie ma ż a d n y c h publikacji j ę z y k o z n a w c z y c h . J u ż więcej
na konkurs nie p r z y j a d ę , mam w i e l k i żal, dosyć mam
tego.

Z w i ą z e k Podhalan w Zakopanem p r o j e k t o w a ł zorga­
nizowanie dla swych członków kursu gwary p o d h a l a ń ­
skiej.

*
Pewien znany poeta i g a w ę d z i a r z wiejski, w y s t ę p u ­
jący wiele razy na r ó ż n y c h imprezach, zawsze w garni­
turze, p o j a w i ł się nagle na festiwalu w stroju l u d o w y m .
Czerwiec. Gorąco. G a w ę d z i a r z
wiek, poci się n i e m i ł o s i e r n i e .
— Ale p i ę k n a
koszulę i dżinsy.

ów, stary już

pogoda —• z a g a d u j ę . Marn

na

czło­
sobie

— Niech to szlag trafi z t a k i m u p a ł e m , jeszcze w tej
w e ł n i e — odpowiada. Ociera sobie c h u s t k ą pot z czoła
i dodaje:
— Ale, k u r w a , trzeba p o p i e r a ć s z t u k ę l u d o w ą .

Prasa doniosła, że pewien r o l n i k z pow. S ł o m n i k i
przebiera się w s t r ó j ludowy, ilekroć jedzie do K r a k o w a
z a ł a t w i ć j a k ą ś s p r a w ę w urzędzie. P o w ó d : u r z ę d n i c y są
do niego o wiele przychylniej nastawieni i szybciej go
z a ł a t w i a j ą , niż gdyby był ubrany normalnie.

286
1

Rozmowa z w y t w ó r c z y n i ą plecionych w e ł n i a n y c h r ę ­
kawic, tzw. „sabałówek".
— Czy te r ę k a w i c e zawsze się n a z y w a ł y
„sabałówki"?
— Zawsze.
— A do czego się je u ż y w a ł o ?
— Do lasu, do r ą b a n i a drzewa zimą.
— A jak się' wtedy n a z y w a ł y ?
— Łapawice.
— A od kiedy n a z y w a j ą się „ s a b a ł ó w k i " ?
— Od kiedy robię je dla p a n ó w .
— A czemu tak Się n a z y w a j ą ?
— Ż e b y panowie wiedzieli, że to r ę k a w i c e czysto
góralskie.

Pewien dom k u l t u r y w K r a k o w i e w y s t a w i ł amator­
s k i m i siłami wodewil Antoniego K r u m ł o w s k i e g o
Prze­
wodnik Tatrzański,
z m u z y k ą Jana Tesarzika. Premiera
odbyła się wiosną 1970 г.. plakaty rozlepiono w całym
mieście.
Dla tych czytelników, k t ó r z y nie obejrzeli tego spek­
taklu, a nie p a m i ę t a j ą już prapremiery (1919 г.), d r u k u ­
jemy n i e k t ó r e fragmenty wodewilu:
Chór gości i g ó r a l i :
Jak upaja i zachwyca
Tej przyrody górskiej cud.
Taka p i ę k n a okolica
T a k i rosły, dzielny lud!...
G ó r y w wieczny śnieg odziane
T o n ą szczytem pośród chmur —
To jest nasze Zakopane
To jest p e r ł a naszych gór!
(...)
Hanka: Mój chłopiec nie dla panny!
Irena: Daruje ci go c h ę t n i e !
H . : Nie sztuka d a r o w a ć to, co nie swoje!
I . : Moja Hanko, nie jestem taka zła, j a k sądziłaś! Ja nie
c h c i a ł a m cię s k r z y w d z i ć ! C h c i a ł a m tylko p o z n a ć du­
szę góralską — psyche! Rozumiesz mnie?
H . : Nie.
(...)
Dymalskii (do gromady górali): Hej chłopcy! K t ó r y z was
chciałby wyjść na człowieka?
G ó r a l e (oglądając się): Kaz ten cłowiek?
D.: Nie rozumiecie mnie! K t ó r y z was chciałby zrobić
szczęście, wielkie szczęście?
G ó r a l I-szy: To ja!
Góral I i - i : Albo i j a !
D.: Cicho! P o t r z e b u j ę do mojej restauracji kelnera!

�G ó r a l e (rozczarowani): Eeeee!
(...)
Przewodnik (wchodząc): Niech będzie pochwalony!
Irena (do Doremi): To on!
Doremi (przygląda mvi się): O superbe!... Irenko, w i n ­
szuję ci...
*

Rozmowa d w ó c h
skiego:

uczestników

konkursu

gawędziar­

pluje w obiektywy kamer, żąda 500 lub 1000 złotych w
monetach, ucieka w pole, kryje się w sianie w stodole
itp.

Historia z p o c z ą t k u lat p i ę ć d z i e s i ą t y c h : do pewnego
wiejskiego rzeźbiarza zaapelowano, aby sztuka jego bar­
dziej służyła t r e ś c i o m socjalistycznym. A r t y s t a p r z e j ą ł
się i po pewnym czasie z d u m ą przyniósł do muzeum
rzeźbę, p r z e d s t a w i a j ą c ą człowieka na koniu.

—i Staszek, czy ty jesteś autentyczny?

— No i co, podoba się? — spytał z widoczną

— Nie,

— A kto to jest? — spytano.

bo

mam

maturę.

(Uczestnicy konkursu b y l i podzieleni na
a u t e n t y c z n ą i ogólną).

— Jak

kategorie:
z

*

Pewna etnografka, autorka prac o medycynie ludo­
wej,
o p u b l i k o w a ł a w popularnym
czasopiśmie
serię
felietonów na temat k o ł t u n ó w , jakie z d a r z y ł o się jej
widzieć na terenie w o j . białostockiego. Np. dziecku za­
puszczono k o ł t u n a , aby w y g n a ć z ciała paraliż, stara
kobieta b y ł a zdrowa dzięki k o ł t u n o w i i t p . R e p o r t a ż e te
w y r a ź n i e o k r e ś l a ł y stanowisko autorki, b y ł y opisem tzw.
patologii społecznej, m i a ł y działać jako odstręczający
przykład.
Odzew na a r t y k u ł y był dość n i e z w y k ł y . Do redakcji
n a d s z e d ł list mieszkanki Poznania, proszącej o k o n t a k t
z k o ł t u n a m i białostockimi celem w y m i a n y doświadczeń.
Nadawczyni t a k ż e chce zapuścić sobie k o ł t u n a , ale nie
wie, jak to zrobić; pragnie więc n a w i ą z a ć k o r e p o n d e n c j ę
z bohaterkami r e p o r t a ż y .
Etnografka odpisała poznaniance, że nie może nie­
stety spełnić jej prośby, p o n i e w a ż jest z w i ą z a n a dzien­
nikarską tajemnicą.

dumą.

to, nie poznajecie? to m a r s z a ł e k Rokossowski.

— Л widzieliście m a r s z a ł k a osobiście, czy to portret,
fotografii?

— A jakże, widziałem. Jak przed w o j n ą służyłem
w u ł a n a c h , t o ś m y defilowali w Warszawie przed mar­
s z a ł k i e m . Miał na sobie szary mundur i nosił wtedy
duże, siwe wąsy.

Etnograf w prywatnej rozmowie, ż a r t o b l i w i e :
— M a m y w sąsiedztwie b a b k ę , cały dzień nic nie
robi, chodzić nie może, Warto by jej k u p i ć t r o c h ę pa­
pieru i farby, ma wiele czasu, niech maluje, a potem
odkryjemy p r y m i t y w a , zrobimy sensację w gazecie, b ę d ą
do nas ludzie w a l i ć drzwiami i oknami, zarobimy k u p ę
forsy.

Siedzi babcia przed

kościołem. Przechodzi

wczaso­

wiczka, częstuje babcię cukierkami z torebki i prosi:
— Z m ó w c i e babciu za mnie

zdrowaśkę.

— Ty stara k r o w o — odpowiada babcia —
Pytanie studenta na uniwersyteckim obozie etnogra­
ficznym:
—• Panie magistrze, czy
z żydowskiego

kamienna

cmentarza, u ż y w a n a

płyta

*

nagrobna

przez chłopa

zdro­

w a ś k ę za jednego cukierka? A n i m i się śni.

jako

osełka do ostrzenia siekier i noży, to jest eksponat etno­

Mieszkańcy

pewnej

szlacheckiej wsi na

wybudowali sobie' kościół, aby

graficzny?

Podlasiu

nie chodzić do

kościoła

w sąsiedniej, chłopskiej wsi i nie n a r a ż a ć się na k ą ś l i w e
uwagi i

drwiny.
*

:

Dziennikarz o znanym rzeźbiarzu wiejsk m,
watnej

w pry­

rozmowie:

— On

Jeszcze z Podlasia. Chłop

jest strasznie zmanierowany. Rzeźbi niby

stare autentyczne

prymitywy,

a

ma

willę

z

to

łazienką,

centralnym ogrzewaniem i telewizorem, jeździ na moto­
rze, a na niedzielę w k ł a d a czarny garnitur. I to ma b y ć
twórca

ludowy!

szlachcie,

Było

wybudował
to

sobie

wyzwanie

p o n i e w a ż wg miejscowego

nowy

rzucone

zwyczaju

domy

z ganeczkiem „ w ł o ś c i a n o m " nie p r z y s ł u g i w a ł y . Oburzona
szlachta z o r g a n i z o w a ł a tzw. zajazd, czyli k u p ą s w a w o l n ą
złożyła chłopu wizytę i z d e m o l o w a ł a ganeczek. Miejsco­
we w ł a d z e wolały się nie mieszać — śledztwo przeciw­

*
Józef

budynek z ganeczkiem.

ko sprawcom umorzono, aby nie w y w o ł y w a ć niepotrzeb­

Janos, znany rzeźbiarz z D ę b n a na

Podhalu,

nych

zadrażnień.

znów

zapanował

Chłop

zrozumiał

swój

błąd,

na

wsi

spokój.

reaguje na licznych o d w i e d z a j ą c y c h go m i ł o ś n i k ó w sztu­
k i ludowej w sposób n a s t ę p u j ą c y :

szczuje psem, klnie,

Antoni

Kroh

187

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9695" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9673">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/02320d963bc6f20904286b41db527fd0.pdf</src>
        <authentication>9c56dc7214d7ffa0c05ac2e943046251</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115326">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3107</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115327">
                <text>1989</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115328">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2909</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115329">
                <text>Paszyn po siedemnastu latach / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115330">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1989 t.43 z.3, s.171-173</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115331">
                <text>Kroh, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115332">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115333">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115334">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="115335">
                <text>Antoni Kroh

PASZYN PO S I E D E M N A S T U LATACH

Poznałem księdza Edwarda Nitkę na plebanii w Paszynie
i jadłem u niego twaróg, polewany zielonym miodem, wiosną 1972
roku, na kilka miesięcy przed eksplozją twórczości plastycznej w tej
wsi. Znalazem się tam, przygotowując I Konkurs Współczesnej
Rzeźby Ludowej Karpat Polskich, organizowany przez Muzeum
w Nowym Sączu. Wówczas o Paszynie mało kto słyszał, ksiądz
Edward Nitka nie był jeszcze sławny na całą Polskę i poza jej
granicami, znano go natomiast i serdecznie pamiętano w Starym
Sączu, Ptaszkowej, Szczawnicy, Borzęcinie — wszędzie tam, gdzie
pracował. Wyróżniał się spośród innych księży absolutnym brakiem
księżowskiej pozy; wolny od obłudy, ufny w Bogu, był sobą i cieszył
się życiem. Hodował gołębie, organizował amatorskie przedstawie­
nia teatralne — występował w najśmieszniejszych rolach, nie bojąc
się o swój autorytet osoby duchownej; podobno kiedyś wprost ze
sceny, ubrany w jakiś niesamowity kostium, pogalopował konno
z wiatykiem do umierającego. Kupił dwie pary rękawic i boksował
się z wiejskimi chłopakami. Znany był również powiatowym wła­
dzom w Nowym Sączu jako człowiek, oględnie mówiąc, nieskory do
politycznych i moralnych koncesji, bezpośredni w wypowiedziach,
a do tego obdarzony niebanalnym poczuciem humoru. Z pewnością
na długo wbił się w pamięć funkcjonariuszom UB w Brzesku.
Pojmano go jako byłego kapelana Armii Krajowej i prowadzono
ulicą na przesłuchanie, aż tu zza zakrętu nagle wyjechał motocykl;
ksiądz Nitka, mimo że skuty kajdankami, dziarsko wskoczył na
tylne siodełko i odfrunął. Zdarzyło się to około 1946 roku. Poznałem
go jako mężczyznę po pięćdziesiątce, więc anegdoty o boksowaniu,
występach artystycznych i brawurowej ucieczce znam tylko z drugiej
ręki. Ale daję im wiarę, ponieważ zdarzenia, których byłem na­
ocznym świadkiem, niewiele ustępują tamtym.
Miałem szczęście współpracować z Księdzem Dziekanem od
wiosny 1972 do lata 1980 roku. Dzisiaj wiele sądów z tamtych
czasów uległo przewartościowaniu. Ja również patrzę na Paszyn
inaczej niż kiedyś. W latach siedemdziesiątych paszyński fenomen
interesował mnie przede wszystkim, jeśli można tak się wyrazić, od
strony artystyczno-statystycznej (twórców było imponująco wielu,
niemal wszyscy to laureaci, przynajmniej potencjalni) oraz obycza­
jowej. Kontaktowałem się z księdzem Nitką przede wszystkim
w sprawach organizacyjnych, przygotowując wystawy i konkursy,
zapraszając tamtejszych artystów na kiermasze, przywożąc cudzo­
ziemców, dziennikarzy itp.
Ogromnie lubiłem jeździć do Paszyna. Fascynowała mnie osobo­
wość księdza Nitki, szanowałem go i lubiłem jak mało kogo, jego
optymizm mnie umacniał. Obawiam się, że powyższe zdanie wypad­
ło sztucznie — ale trudno, nic na to nie poradzę. Każda rozmowa
z Księdzem Dziekanem była dla mnie radosną przygodą, jakby
festynem; może dlatego, że ani przedtem, ani potem nie zdarzyło mi
się spotkać człowieka, który promieniowałby taką radością życia
(chociaż, naturalnie, i on miewał chwile depresji), który nieustannie
życzyłby bliźnim wszystkiego najlepszego, co wynikało z naturalnej
wiary w Najwyższy Sens i Radosne Przeznaczenie. Od jak dawna
sięgam pamięcią, właśnie tej wiary w Sens mi brakowało. Próbowa­
łem łatać ów mankament na różne sposoby, choćby korzystając
z pomocy książkowych przyjaciół, jak Kubuś Puchatek, Colas
Breugnon, Don Camillo, Gargantua, Szwejk. Ksiądz Edward Nitka
łączył w sobie te postacie, był niejako ich wspólnym ucieleśnieniem.
Jeśli ktoś się żachnie na takie zestawienie, bardzo mi przykro.
Ludzie z dawien dawna tęsknią za mityczną krainą szczęśli­
wości. Może to być Arkadia, Arabia felix, Schlaraffenland, wyspa
Utopia albo na przykład Podhale. Dopiero teraz, po latach,

uświadamiam sobie, że taką Arkadią — z wygodnym połączeniem
autobusowym — był dla mnie Paszyn. Wsi spokojna, wsi wesoła,
bezproblemowa! Słodka ułudo lat siedemdziesiątych! Jawiła mi się
ta parafia, jakby o niej to właśnie napisano ów wierszyk z końca
osiemnastego wieku: „Pięknie na łąkach bydło się pasie, wdzięcznie
z Jasiami pląsają Kasie". Uśmiechy przechodzących ludzi, miód,
domowy razowiec, transparent „Witajcie!" nad plebanią, aleja
kilkumetrowych palm wielkanocnych z papierowymi wstążkami,
gościnność w każdym domu, nieustanne sukcesy, nawet niektóre psy
machały ogonami na mój widok; dzwonię do drzwi, ksiądz woła
tubalnym głosem: „Ach, kogóż to widzę! Co za szczęście! Jakiż
zaszczyt! Witam wielmożnego pana magistra w niskich progach,
prosimy, prosimy!" i natychmiast oznajmia radosną nowinę, że oto
znowu któryś parafianin objawił wielki talent plastyczny i niebawem
zadziwi całą Polskę... Z rozrzewnieniem wspominam tamten świat
wzajemnego zrozumienia i braterskiej współpracy, od dłuższego
czasu przygotowuję się, aby go szczegółowo opisać — bo przecież
rzeźbiarski i malarski Paszyn lat siedemdziesiątych był prawdziwym
fenomenem, niewątpliwie godnym uwiecznienia, ciekawą a mało
znaną kartą w dziejach kultury polskiej, liczne zaś reportaże z tej wsi
oraz różne wzmianki w publikatorach były na ogół mocno powierz­
chowne i na jedno kopyto.
Dzisiaj widzę tamten Paszyn zgoła inaczej.
Wiadomo, choć mówi się o tym raczej półgębkiem, że opieka nad
sztuką neoludową i amatorską ma w Polsce bezpośrednie uwarun­
kowania polityczne. Nie chciałbym tutaj formułować upraszczają­
cych sądów, zjawisko jest skomplikowane, zresztą bardzo interesu­
jące, mam zamiar przedstawić je w obszerniejszym opracowaniu.
Teraz chciałbym jedynie stwierdzić znany fakt, że gwałtowny rozwój
(przede wszystkim ilościowy) sztuki neoludowej i amatorskiej
w latach siedemdziesiątych był odgórnie zaprogramowany i osadzo­
ny w nader konkretnych politycznych realiach. Bezpośrednie cele tej
operacji zostały zaakceptowane niemal powszechnie, nad skutkami
dalekosiężnymi mało kto się publicznie zastanawiał.
I oto w tej wielkiej państwowej akcji cudownego rozmnożenia
artystów ludowych największe sukcesy zaczął niespodziewanie od­
nosić ksiądz, który z niezwykłą sprawnością animował plastykę
chłopską, widząc w niej znakomitą formę pracy duszpasterskiej oraz
szansę pomocy materialnej dla swoich biedniejszych parafian. Czyli
— tak samo jak wszyscy, tylko o wiele skuteczniej i zupełnie inaczej,
bo na innych ideowych podstawach.
Skutki tej działalności Księdza Dziekana były imponujące
i godne najwyższego uznania, tylko że przez państwowych sponso­
rów zgoła niepożądane. Przykład jeden z wielu: na rzeźbiących
i malujących paszyniaków spływało sporo państwowych pieniędzy
(zakupy, stypendia, nagrody), ale adresaci przesyłek nie kojarzyli
tego dobrodziejstwa z polityką kulturalną państwa, lecz z organiza­
cyjnym talentem Księdza Dziekana, zresztą nie bez racji — bo
przecież w sąsiednich wsiach tej formy uzupełniania domowych
budżetów prawie nie było. Inny przykład — delikatna sprawa
tematyki sakralnej. Ksiądz Nitka jej nie narzucał, przeciwnie,
namawiał swych parafian do śmielszego wyboru tematyki, wielokro­
tnie byłem tego naocznym świadkiem. Lecz ośrodek paszyński był
ośrodkiem ludowej sztuki religijnej — podczas, gdy gdzie indziej
tematyka sakralna stawała się jedynie pustą ikonografią bez idei;
Chrystus Frasobliwy lat siedemdziesiątych przestawał być Bogiem,
stawał się neoludowym bibelotem. Lecz w Paszynie sprawa ta
wyglądała inaczej.
Niebywałe sukcesy organizacyjne Księdza Dziekana wpra171

�wiały władze w dziwny stan ducha. Z jednej strony — należało
docenić wybitnego animatora i „działacza kultury", choćby dlatego,
by nie wypuścić z rąk inicjatywy; Ksiądz Dziekan, jako ob. Edward
Nitka, otrzymał nawet medal „Za mądrość i dobrą robotę",
przyznawany przez redakcję „Gazety Południowej". Ale walka
ideologiczna przecież nie słabła, wielokrotnie próbowano przejąć
rzeźbiarski i malarski Paszyn, a księdza uhonorować i odstawić na
bocznicę. Długo by prawić. Można by również opowiedzieć to i owo
na temat ewolucji stosunku przełożonych księdza Edwarda Nitki do
jego poczynań.
Historia ośrodka paszyńskiego jawi mi się dzisiaj przede wszyst­
kim jako odbicie stosunków między państwem a Kościołem na
najniższym szczeblu, w zwyczajnej wiejskiej parafii, ale obserwowa­
nych przez wielce oryginalny pryzmat —- mianowicie poprzez
państwową akcję rozwijania plastyki chłopskiej, religijnej w for­
mie, socjalistycznej w treści. Naturalnie, Paszyn to również ko­
palnia innych tematów: gwałtowne kariery staruszków oraz dzie­
ci, praca dziennikarska od kulis, odwiedziny wspaniałych ludzi,
zabawy cudzoziemców w polskim buszu, a także kwestie czysto
artystyczne, np. problem transponowania dawnych wzorów czy
podejmowanie twórczości plastycznej bez znajomości choćby odro­
biny warsztatu.
Zbierając eksponaty na trzeci z kolei konkurs rzeźby karpackiej
powiedziałem żartobliwie, że będzie to wielki mecz: Paszyn kontra
reszta Karpat. Ksiądz podchwycił ten żart i opracował punktację:
za pierwsze miejsce tyle, za drugie tyle itd. Naturalnie Paszyn
zwyciężył. W ogóle ksiądz Nitka był zagorzałym kibicem sporto­
wym. Dwa razy widziałem, jak ten starszy, tęgi mężczyzna po prostu
szalał z radości: raz, gdy polscy piłkarze byli o włos od zdoby­
cia mistrzostwa świata, a drugi raz, gdy kardynał Wojtyła został
papieżem.
Ksiądz Dziekan zamierzał pobudować w Paszynie oddział
tarnowskiego Muzeum Diecezjalnego. Miał to być dom sztuki
ludowej — z pracowniami, magazynami, ciemnią fotograficzną, salą
wystawową, biblioteką, pokojem i mieszkaniem dla kustosza.
Marzył, że po osiągnięciu wieku emerytalnego zostanie zwolniony
z obowiązków proboszcza i dziekana (zwłaszcza ta ostatnia funkcja
mocno go fatygowała), a poświęci się wyłącznie pracy animatorskiej.
Rzecz była realna, ksiądz zaczął już gromadzić fundusze i materiały
na budowę, lecz przyszedł moment, w którym musiał sam zniweczyć
swoje plany. Podczas pertraktacji z ówczesnym wojewodą nowosą­
deckim stanęła alternatywa: albo zezwolenie na budowę kościoła na
osiedlu Millenium w Nowym Sączu, albo zezwolenie na Dom
Ludowej Sztuki Religijnej w Paszynie (taka miała być nazwa).
Ksiądz Nitka nie zawahał się.
Zmarł w najodpowiedniejszym dla siebie momencie, w sierpniu
1981 roku; nie dożył czasów, w których mecze Paszyn kontra reszta
Karpat nie odbywają się z braku kibiców. Przed śmiercią długo
chorował, denerwując się straszliwie sytuacją w kraju; bał się, że
powrócą czasy, w których znowu będzie musiał zachowywać się po
bohatersku.
Ksiądz Stanisław Janas, następca księdza Edwarda Nitki w Pa­
szynie, objął probostwo w krańcowo odmiennej sytuacji społecznej.
Z pewnością nie było mu łatwo. Choćby dlatego, że wszyscy
odruchowo porównywali go z poprzednikiem. Trudno mieć preten­
sje do Stanisława Janasa, że nie jest Edwardem Nitką, ale również
trudno się dziwić, że liczni przyjaciele Paszyna myśleli z obawą: co
dalej?
Ksiądz Janas jest niewątpliwie człowiekiem obowiązkowym
i pełnym najlepszej woli. Przychodząc do Paszyna, musiał uczyć
się od podstaw zagadnień, związanych z twórczością ludową, gdyż
przedtem nie miał z tymi sprawami do czynienia. Rzeźbiarski
i malarski Paszyn był dla niego dodatkowym obowiązkiem, zresztą
pilnie spełnianym, ale obowiązkiem, nie zaś życiową pasją, jak to
miało miejsce w wypadku jego wielkiego poprzednika.
Ksiądz Janas stara się jak może kontynuować dzieło księdza
Nitki. Przede wszystkim — buduje muzeum, którego ksiądz Nitka
nie doczekał. Znajdzie się ono w wyremontowanej dawnej plebanii
(miejsce najwłaściwsze z możliwych), zaś mieszkania księży, sala
172

katechetyczna i urząd parafialny zostaną przeniesione do nowego
budynku, który obecnie (czerwiec 1988 r.) jest niemal na ukończe­
niu. Obecny proboszcz stara się animować życie plastyczne swojej
parafii, zorganizował kilka wystaw twórczości paszyniaków (ostat­
nia, wielka, objeżdża właśnie Republikę Federalną Niemiec). Pleba­
nia jak dawniej otwarta jest dla gości, ksiądz prowadzi na bieżąco
Kronikę paszyńskiego talentu, raz po raz pojawiają się wzmianki
w prasie. Kolekcja z paszyńskiej plebanii nie została zapomniana;
świadczy o tym ruch eksponatów, wypożyczanych ostatnio m.in.
przez muzea w Limanowej i Nowym Sączu.
Dobrym sprawdzianem aktualnego stanu ośrodka był konkurs
„Malarstwo na szkle z Paszyna", rozstrzygnięty na początku
kwietnia 1988 r. Przystąpiło do niego siedemnaście osób, składając
ogółem 89 prac. Ten bardzo dobry rezultat ilościowy jest niewątpli­
wą zasługą komisarza, Zbigniewa Wolanina, który nb. niedawno
obronił wartościową pracę magisterską Malarstwo na szkle w paszyńskim ośrodku plastyki ludowej. Dzięki jego perswazjom udział
w konkursie wzięły również te malarki, które już od dłuższego czasu
zarzuciły twórczość. Wydaje się więc, że liczba paszyniaków,
aktualnie malujących na szkle, jest nieco mniejsza niż liczba
uczestników konkursu i wynosi około dziesięciu-dwunastu osób.
Naturalnie, w porównaniu do lat siedemdziesiątych stanowi to
znaczny regres. Zwraca uwagę niemal zupełny brak nowych twarzy.
Dzisiejsze paszyńskie nastolatki mają dość mgliste wyobrażenie
o tym, jaka panowała we wsi atmosfera wokół twórczości plastycz­
nej za czasów Księdza Dziekana. Dla nich to już historia.
Wydaje się, że główną przyczyną tego regresu jest ogólna
kondycja psychiczna Polaków. Sztuka ludowa ma dzisiaj u nas bez
porównania mniejszą publiczność, niż przed dziesięcioma laty;
ludziom zupełnie co innego w głowie, niż obrazki czy świątki. Ksiądz
Dziekan odszedł w okresie gwałtownych przemian społecznych.
Niepodobna osądzić jednoznacznie, czy większą stratą dla ośrodka
była jego śmierć, czy też wydarzenia, po których Polacy wciąż jeszcze
nie mogą się otrząsnąć.
Niemal zupełnie wysechł strumień pieniędzy, który płynął do
Paszyna w latach siedemdziesiątych. Cudzoziemcy, odwiedzający
Polskę, interesują się zgoła czym innym, niż sztuką ludową. Coraz
gwałtowniej następuje pauperyzacja inteligencji; dzisiaj mało kto
chce i może płacić za prace chłopskich artystów, turystów jest mniej,
zbiednieli. Muzea także zbiedniały. Czynnik finansowy, znakomicie
wykorzystywany propagandowo przez księdza Nitkę, czynnik,
który był jedną z przyczyn rozwoju ośrodka w latach siedemdziesią­
tych, stracił w znacznym stopniu na znaczeniu. To znaczy, stracił na
znaczeniu jako czynnik pozytywny, bo w ogóle, to ważny jest nadal.
Stosunkowo najlepiej mają się ci, którzy produkują masówkę dla
Cepelii, Veritasu, prywatnych galerii i tzw. butików. Im twórca
ambitniejszy, tym jego praca jest bardziej absurdalna pod względem
ekonomicznym. Dla ludzi rozsądnych i konkretnych, jakimi na ogół
są chłopi oraz chłoporobotnicy, kwestia ta ma znaczny ciężar
gatunkowy. W omawianym konkursie malarstwa na szkle pierwsza
nagroda wynosiła siedem tysięcy; siła nabywcza tej sumy wynosi
jedną czwartą, może jedną piątą siły nabywczej nagrody z lat
siedemdziesiątych. Marna chwała, marne pieniądze — pomyśli
laureat. Nie wiem, w jaki sposób Ksiądz Dziekan stawiałby czoła
tym zjawiskom, gdyby żył; nie sądzę, by jego wielki autorytet oraz
siła perswazji mogły tu stanowić wystarczającą przeciwwagę. Dlate­
go ośmieliłem się wyrazić pogląd, że zmarł w najodpowiedniejszym
dla siebie momencie.
Nie chciałbym bawić się w prognozy, jak potoczą się dalej dzieje
ośrodka paszyńskiego. Bardziej interesuje mnie próba odpowiedzi
na pytanie: która część dorobku księdza Nitki i jego parafian
wytrzymała próbę czasu, okazała się trwała oraz inspirująca następ­
ne pokolenie?
Sprawę należy chyba rozpatrywać w kilku aspektach: artystycz­
nym, pedagogicznym (w szerokim tego słowa znaczeniu) oraz
finansowym.
Wypada tu powtórzyć opinię, którą wyraziłem przed kilkunastu
laty: ośrodek paszyński jest interesujący w pierwszym rzędzie jako
zjawisko społeczne, dopiero w następnej zaś kolejności — artystycz­
ne. Wydaje mi się, że spośród około stu dwudziestu rzeźbiących

�i malujących mieszkańców Paszyna tylko kilkoro osiągnęło interesu­
jące rezultaty artystyczne. Mam tu przede wszystkim na myśli
Wojciecha Oleksego, który w krótkim czasie dopracował się własnej,
niepowtarzalnej formy, surowej i ogromnie ekspresyjnej. Droga,
jaką przebył od najprymitywniejszych wyrzynanek do znakomitych
kompozycji wielofiguralnych jest najlepszym dowodem, że Oleksy
mial duży talent plastyczny, który ujawnił się z niespodziewaną siłą
pod wpływem sprzyjających okoliczności zewnętrznych. Szkoda
tylko, że Wojciech Oleksy był już wówczas starym człowiekiem i miał
przed sobą zaledwie kilka lat życia.
Czasem ogarnia mnie zwątpienie, czy cały ten ruch wspierania
twórczości neoludowej w latach siedemdziesiątych, nienaturalnie
rozdęty i przybierający karykaturalne formy, w ogóle miał sens.
Wtedy ratuję się wspomnieniem Oleksego. Gdy go poznałem, był
zahukanym wiejskim popychadłem, nadającym się tylko do pasienia
krów; ubrany w jakieś lachy, sprawiał wrażenie, jakby się bał, że go
uderzę. Po kilku latach Oleksy był już zupełnie innym człowiekiem:
swobodniejszym, świadomym swej wartości. Nieźle zarabiał. Kupił

sobie garnitur, telewizor, chwalił się księdzu w swym „języku"
niemowy: WADE BUBA O T U PANA (Władek, czyli brat, będzie
pasać krowy, a ja będę panem).
Na swej twórczości także niemało zyskał, zarówno duchowo jak
materialnie, inny znany rzeźbiarz z Paszyna, Stanisław Mika
„Stasicek". Obserwowałem z radością, jak Mika z miesiąca na
miesiąc coraz bardziej prostował się psychicznie, jak dyplomy
uznania (z których się naśmiewał), wzmianki w prasie, przekazy
pieniężne, wizyty „panów" (z których także się naśmiewał) pomaga­
ły mu żyć. Takich dobroczynnych skutków działalności księdza
Nitki obserwowałem znacznie więcej. Mam zamiar opisać to
wszystko w osobnej książce.
Można stwierdzić z wielkim zadowoleniem, że dokonania księ­
dza Nitki wytrzymały próbę czasu, a jego dzieło jest kontynuowane.
Ośrodek żyje — mimo wybitnie niekorzystnych warunków zewnę­
trznych. Sztuka paszynian wciąż cieszy się zainteresowaniem i życzli­
wością.
Paszyn nie jest zamkniętą kartą.

II. do art. A . Jackowskiego: Wiesława Piasna, Kosmiczny szpieg, ol/pł., 72 x 52 cm,
1985 r. Fot. Jan Świderski

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9758" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9736">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/2485aa8f2c131590b27d980dbaf32e52.pdf</src>
        <authentication>a3421831f59eb98a1cfd50935a7c8280</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="4">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25236">
                  <text>Lud</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="45">
              <name>Publisher</name>
              <description>An entity responsible for making the resource available</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154689">
                  <text>Polskie Towarzystwo Ludoznawcze</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="47">
              <name>Rights</name>
              <description>Information about rights held in and over the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154690">
                  <text>Licencja PTL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="42">
              <name>Format</name>
              <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154691">
                  <text>pdf</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="44">
              <name>Language</name>
              <description>A language of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154692">
                  <text>pol</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="51">
              <name>Type</name>
              <description>The nature or genre of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="154693">
                  <text>czasopismo</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116020">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:4575</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116021">
                <text>1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116022">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:4248</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116023">
                <text>Z życia i kronika / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1973 t.27 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116024">
                <text>Polska Sztuka Ludowa 1973 t.27 z.1 ; s.53-61</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116025">
                <text>Kroh, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116026">
                <text>pol</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116027">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116028">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116029">
                <text>I ł ż a . C h r y s t u s B o l e s n y u d o ł u napis „ P a t r z coin d l a ciebie

cmentarna w Klwowie) Chrystus

dał u c z y n i ć . . . " (zakrystia kościoła).

z chorągwi; kościół w

Ł o w i c z .

Chrystus

Pocieszyciel

św. J a n Nepomucen
P o w.

Koło.

w

Misjonarski),

(tamże).

Chrystus

Pow.

Końskie.

Łazarz

i niemiłosierny

bogacz

(wieś

Czarna).

Św. Franciszek

d y n ó w — Kolo),

(kościół

z M a r i ą M a g d a l e n ą (obraz

Bielinach).

z Asyżu

(klasztor

Ukrzyżowany

bernar­

(stary

kościół

P o w.

S ł u p c a .

Św. Jerzy

(st. k o ś c i ó ł , w i e ś O s t r o w i t e ) ,

św. Marcin ( t a m ż e ) , św. Piotr (drewniany kościół w S ł u p c y ) ,
ś w . K r z y s z t o f (probostwo we w s i M ł o d o j e w o ) , ś w . J a n E w a n ­

Kłodawie).

gelista (obraz z c h o r ą g w i , k o ś c i ó ł w K o s z u t a c h ) .
Pow.

Opoczno.

Chrystus

Ukrzyżowany

(kapliczka

p r z y d r o ż n a we w s i R ó ż a n n a ) , A d a m i E w a (d. c h a t a Miko­

Pow.

łaja

cmentarny

Rozeja

(refektarz

we

wsi

Gorzałków),

klasztoru w

św.

Antoni

Wielkiej Woli),

Padewski

Chrystus

Pow.

Pow.

Ś w . M i c h a ł (obraz z c h o r ą g w i , k o ś c i ó ł

Ż

Y

C

I

A

.

.

Tryb.

Witowie)

M i ń s k

Św.

Św.

Katarzyna

(kościół

Maria

Magdalena

(tamże),

Św. Rozalia

(feretron

M a z o w i e c k i .

w Siennicy), św, Barbara
Pow.

P r z у s u с h a. Ś w . A n n a (obraz z c h o r ą g w i , k a p l i c a

Z

w

Naucza­

j ą c y ( t a m ż e — refektarz).
Pow.
S t a s z ó w .
w Szydłowie)

P i o t r k ó w

P u ł a w y.

(tamże).

Chrystus „Żywiciel" (kościół w

Janow­

cu).

.

O p o w i e ś ć pewnego r e g i o n a l i s t y :
— B y ł o to p a r ę lat t e m u , T . ( r z e ź b i a r z l u d o w y ) miesz­
kał

wtedy

ubrany,
do

w

sąsiedniej

zapuścił

niego

któregoś

stycznego.

wsi.

brodę,

Widzę

razu
z

Chodził

żona,

dzieci

w

lipcu,

zawsze

porządnie

zadbane.

Wpadłem

pełnia

przerażeniem,

że

T.

sezonu

tury­

ubrany

jest

w j a k i e ś straszliwe gacie p r z e w i ą z a n e p o s t r o n k i e m , a g ł o w ę
ma

o g o l o n ą do

latają

gołej s k ó r y . Chodzi

brudne, na

wszedłem,

T.

tłumaczył

rzeźba. Kiedy

jakiemuś

stare s z m a t y .
panu,

jak

też
Gdy

powstaje

z o b a c z y ł mnie, z m i e s z a ł się trochę.

O d c i ą g n ą ł e m go n a

bok.

— - P a n i e Т . , r a n y boskie, co
zawołałem

n a b o s a k a , dzieci

bosaka, ubrane w

się z panem dzieje? —

przerażony.

— Cicho -— s z e p n ą ł

T — niech

pan przyjdzie później,

n i e c h m i p a n teraz nie p s u j e interesu.
N i g d y nie m o g ł e m z r o z u m i e ć , dlaczego T . z g o l i ł sobie
g ł o w ę n a zero, b y

zadokumentować

swą ludowość.

on

że

symbolizuje

się

dowiedział,

ogolony

łeb

Gdzie

chłopa?

C h c i a ł e m go p o t e m o to z a p y t a ć , ale j a k o ś nie b y ł o

okazji.

*
— Niechże

j u ż wreszcie p r z e s t a n ą

do

mmc

przy łazić

c i p a n o w i e z gazet i ci z n a w c y , j a nie m a m n a n i c h c z a s u ! -s k a r ż y s i ę n a z e b r a n i u S t o w a r z y s z e n i a T w ó r c ó w "Ludowych
pewien

garncarz,

którego

jest s p r z e d a ż s w y c h

jedynym

źródłem

dochodów

wyrobów.

*
-Zamówiła

u m n i e C e p e l i a 00 C h r y s t u s i k ó w ,

robiłem

i r o b i ł e m j a ż e m n i e m g l i ł o , t a k a n u d a m n i e m g l i ł a , a potem
s i ę przez p ó ł d n i a nie m o g ł e m o p a m i ę t a ć ocl r a d o ś c i , ż e
z

głowy

to

C h r y s t u s i k i — opowiada

o

swej

mam

wspólpracy

z Cepelią rzeźbiarz wiejski.

— Którą

ze

swoich

rzeźb

pan

najbardziej

lubi? —

p y t a m t w ó r c ę ludowego.
— Chrystusiki

najwięcej

idą,

a

mnie

się

Chrystusik

t e ż bardzo podoba •— o d p o w i a d a .

55

�Tomasz Ligas, rzeźbiarz z Krościenka n a d Dunajcem,
o d o k o ł o d w ó c h l a t c z e k a n a d e c y z j ę p r z y j ę c i a go w poczet
Stowarzyszenia T w ó r c ó w L u d o w y c h . G ł ó w n a przeszkoda:
L i g a s p r a c u j e j a k o k s i ę g o w y , jest w i ę c n i e l u d o w y m
ligentem.

„ D o o k o ł a Ś w i a t a " , „ P o l i t y k a " i inne
czasopisma
w y d r u k o w a ł y o g ł o s z e n i e , k t ó r e jakoby wisiało n a podha­
l a ń s k i e j s t a c y j c e k o l e j o w e j . O g ł o s z e n i e p o d a w a ł o , i ż jest
„ s u r o w o zbronione r z u c a n i e od p a t k ó w od jedzenia, skorupow z j a j , p o m a r a j c o w i t d . " W a r t o p r z y p o m n i e ć , ż e o g ł o ­
szenie to j e s t w y d r u k o w a n e w k s i ą ż c e J a n a S t a n i s ł a w a
B y s t r o n i a „ K o m i z m " , wydanie przedwojenne. A l b o w i ę c
r e d a k t o r z y c z a s o p i s m c z y t a j ą ostatnio B y s t r o n i a , albo
naczelnik stacyjki przepisał
ogłoszenie z książki,
chcąc
rozerwać turystów.

inte­

T w ó r c a l u d o w y , p o s i a d a j ą c y w a r s z t a t (np. g a r n c a r z ,
k o w a l ) b a r d z o n i e c h ę t n i e p r z y j m u j e u c z n i ó w do n a u k i
fachu,
ponieważ
za uczniów
i czeladników płaci się
wysoki podatek. T e n stan p r a w n y jest j e d n ą z p o w a ż n i e j ­
s z y c h p r z y c z y n , d l a k t ó r y c h t r a d y c y j n e r z e m i o s ł o ludowe
ginie. T r u d n o s i ę w i ę c d z i w i ć , ż e s t a r z y m i s t r z o w i e s ą
z tego p o w o d u rozgoryczeni.

Cesarza

Franciszka

Józefa

znałem

C z y m o ż e i s t n i e ć fotografia l u d o w a ? — p y t a r z e ź b i a r z
i malarz, wielokrotny uczestnik k o n k u r s ó w sztuki ludowej,
k t ó r y z a j ą ł s i ę ostatnio f o t o g r a f i ą .

o s o b i ś c i e •—

o ś w i a d c z a z d u m ą s t a r y g ó r a l z K o ś c i e l i s k a . W i d z i a ł e m go
w Wiedniu n a katafalku.

z a s ł y s z a ł i z a n o t o w a ł Antoni

N

VM-IX

Kroh

К

1972

Imprezy folklorystyczna i regionalne
L i p i e c
30. V I . — - 2 . V I I .
w
Kazimierzu
nad W i s ł ą odbywał się V Ogólnopolski
Festiwal Kapel i Śpiewaków Ludo­
wych, na którym występowały zespoły
r e p r e z e n t u j ą c e w s z y s t k i e regiony P o l ­
s k i i g o ś c i n n i e — d w a z e s p o ł y regional­
ne z A u s t r i i i W ę g i e r oraz k a b a r e t
„ R z e p " . W s u m i e u c z e s t n i c z y ł o 27
k a p e l , 52 ś p i e w a k ó w i 8 i n s t r u m e n t a ­
listów.
J u r y p o d p r z e w o d n i c t w e m prof,
dr J ó z e f a B u r s z t y p r z y z n a ł o ^ n a g r o d y :
n a g r . I (5.000 z ł . ) w kategorii k a p e l
regionalnych przyznano „ S t e f a n o m "
z L e ś n i c y , p o w . N . T a r g ; nagr. I I
(4.000 z ł . ) — k a p e l i z S i e d l e c z k i , w o j .
r z e s z o w s k i e ; n a g r . I I I (3.000 zł.) —
k a p e l i z W y s o k i e j , w o j . kieleckie.
W grupie z e s p o ł ó w „ s t y l i z o w a n y c h "
laureatami zostały: kapela ludowa z Ł o w i i z a , kapela i m . S a b a ł y z Zakopane­
go i k a s z u b s k i e „ B a z u n y " z L e ż n a ,
woj. gdańskie. Z a najlepszych śpiewa­
k ó w uznano: W ł a d y s ł a w a Szczepania­
k a z L e ś n i c y , A n n ę Malec i Antoniego
Słotysa z Biłgorajskiego.
W ka­
tegorii i n s t r u m e n t a l i s t ó w I i I I miejsce
zdobyli Florian Walkosz i B o l e s ł a w
Trzmiel z zespołu i m . Sabały
oraz
J ó z e f Szpargała z Tomaszowa L u b .
N a g r o d ę dziennikarzy o t r z y m a ł a trzy­
osobowa k a p e l a K o t a z i ń s k i c h ze Z d u n kowa, pow Przysucha.
Speoyfiką Festiwalu w Kazimie­
r z u j e s t , ż e obok m u z y k ó w i ś p i e w a ­

56

k ó w w i e j s k i c h gromadzi t a k ż o z o s p o ł y
m i e j s k i e uliczne i p o d w ó r k o w o , a t a k ż e
i to, ż e programowo jest to i m p r e z a
0 c h a r a k t e r z e festynu ludowego. Z n a ­
l a z ł o to w y r a z w programie, w k t ó r y m
oprócz koncertów, wieczorów g a w ę d
1 poezji, w y s t ę p ó w wiejskiego k a b a ­
r e t u „ R z e p " , przewidziano targi s z t u ­
k i ludowej, n a k t ó r y c h t w ó r c y ludowi
s a m i s p r z e d a w a l i swoje w y r o b y , m . i n . :
Felicja Curyło i Maria W o j t y ł o z Z a ­
lipia, S t a n i s ł a w K o r p a z R u d y , J a n
S ł a w i ń s k i z P a w ł o w a , Mateusz Startek
z Ł ą ż k a Ordynackiego i i n .

6—9.VII. odbył się w Bukowi­
nie Tatrzańskiej V I konkurs g a w ę ­
dziarzy i i n s t r u m e n t a l i s t ó w ziem gór­
skich „ S a b a ł o w e Bajania". Organiza­
torami byli: Referat K u l t u r y P P R N
i P D K w N o w y m Targu. W konkursie
u c z e s t n i c z y ł o 43 g a w ę d z i a r z y i 28
instrumentalistów z 3 województw:
k r a k o w s k i e g o , katowickiego
i rze­
szowskiego.
J u r y p o d p r z e w o d n i c t w e m prof,
dr R o m a n a R e i n f u s s a p r z y z n a ł o n a ­
grody n a s t ę p u j ą c e : w kategorii ga­
wędziarzy ludowych g ł ó w n ą nagrodę,
„Bacowską Spinkę" otrzymał
Sta­
nisław Klimek
z Zabrzeży, pow.
N . S ą c z ; nagr. I - - J ó z e f a W ó j c i k
z Ż y w c a i Alojzy Ś m i e c h z Piekielnika,
pow. N . T a r g ; nagr. I I — S t a n i s ł a w
K u r z e j a z K a m i e n i c y , pow. limanow­

ski i Franciszek Hodorowicz z B u k o
w i n y T a t r z ; nagr. I I I — W ł a d y s ł a w
Gącłek z B i a ł e g o D u n a j c a , F r a n c i s z e k
J u r k o w s k i ze S z c z a w y , p o w . l i m a ­
n o w s k i i K a t a r z y n a K r a c i k ze S p y t ­
kowic, pow. Sucha Beskidzka. Ponad­
to p r z y z n a n o 8 n a g r ó d I V . W k a t e ­
gorii o g ó l n e j nagr. I i „ B a c o w s k ą
Spinkę" otrzymał Józef Pitoń z Z a ­
kopanego, a p o z o s t a ł e
nagrody-R u d o l f M a c u r a z U s t r o n i a , w o j . kato­
wickie i Piotr K r z y k a l s k i z N . Sącza.
W kategorii m ł o d z i e ż o w e j
nagrodę
„Gazety Krakowskiej" otrzymała naj­
m ł o d s z a uczestniczka
„Sabałowych
Bajan" 11-letnia H a l i n k a M a c i a t a
z Białego Dunajca.
W konkursi e i n s t r u m e n t a l i s t ó w
„ B a c o w s k ą S p i n k ę " otrzymał Stani­
s ł a w T r e b u n i a z P o r o n i n a , nagr. I —
J a n Stoch z Z ę b u , pow. nowotarski;
nagr.
I I - - Adam
Doleżuchowicz
z Zakopanego, J a n S z e w c z y k z L i m a ­
nowej, S t a n i s ł a w S t r a m a z Zubsuchego, p o w . n o w o t a r s k i , Z u z a n n a K a w u ­
lok z I s t e b n e j ; nagr. I I I — W o j c i e c h
Majerz
z J e l o ś n i , pow. ż y w i e c k i ,
Wiktoria Stopka i K a r o l Byrtek
z Ż y w c a . Ponadto przyznano 4 n a ­
grody I V .
W kategorii o g ó l n e j nagr. I nie
p r z y z n a n o , a nagr. I I o t r z y m a l i :
Józef Broda z Koniakowa i Andrzej
Majerczyk z Białego Dunajca. W k a ­
tegorii m ł o d z i e ż o w e j n a g r o d ę „ D z i e n ­
n i k a Polskiego" o t r z y m a ł 15-letni p r y ­
mista zespołu „Małe Harnasie" — Sta-

�n i s ł a w S k u p i e ń z Poronina-Suchego.
Ponadto j u r y p r z y z n a ł o 3 nagrody
specjalne, k t ó r e o t r z y m a l i : J a n K a ­
w u l o k z I s t e b n e j , J a n J a r z ą b e k ze
Skrzypnego i W ł a d y s ł a w T a t a r z Z a ­
kopanego — za k u l t y w o w a n i e d a w n e j
muzyki.

o d b y ł s i ę w i e l k i k i e r m a s z w y r o b ó w re­
gionu k r a k o w s k i e g o . W ś r ó d r ó ż n y c h
p l a c ó w e k b r a ł a w n i m u d z i a ł t a k ż e Ce­
p e l i a o f e r u j ą c w y r o b y ludowe, g a l a n ­
teryjne i p a m i ą t k a r s k i e .

*
6 . V I I . odbyła się
inauguracja
I X Tygodnia K u l t u r y Beskidzkiej pn.
„ B e s k i d y 72",
zorganizowanego
w
W i ś l e i S z c z y r k u p o d p a t r o n a t e m re­
dakcji „ D z i e n n i k a Zachodniego". W
uroczystościach
otwarcia w
Wiśle
uczestniczył członek B a d y Państwa,
przewodniczący
WBN
w
Katowi­
cach — Jerzy Ziętek.
W ramach imprezy o d b y ł się
p r z e g l ą d folkloru g ó r a l s k i e g o z u d z i a ­
ł e m 30 z e s p o ł ó w z P o l s k i , C S B S i J u ­
gosławii.
Z Polski w y s t ą p i ł y m.in. „ P o d e ­
grodzie", „ J u h a s " , „ P s z c z y n a " , zespo­
ł y z Mesznej, Jaworza, Bystrej i in.
O p r ó c z p i e ś n i i t a ń c a prezentowano
sceny obyczajowe.
O d b y ł się też przegląd kapel lu­
dowych z Limanowej,
Koniakowa,
Jabłonkowa,
Goleszowa,
Roznova,
Czeskiego C i e s z y n a . W y s t ę p o w a ł zes­
p ó ł studencki z L j u b l j a n y .
W Szczyrku czynne b y ł y wysta­
w y : 1 — t w ó r c z o ś c i ludowej (na k t ó r e j
z a p r e z e n t o w a n o p o n a d 120 p r a c 20 a r ­
t y s t ó w ludowych z Beskidu Śląskiego
i Ż y w i e c k i e g o ) , 2 —• r z e m i o s ł a a r t y s ­
t y c z n e g o i Cepelii. W W i ś l e — w y s t a ­
w a w plenerze r z e ź b A r t u r a C i e n c i a ł y
i malarstwa Czesława Kuryato. W J a ­
w o r z y n c e — w y s t a w a ś w i ą t k ó w ludo­
w y c h w i z b i e regionalnej J a n a B o j k i ,
a w Koniakowie — nowa ekspozycja
k o r o n e k w chacie regionalnej Z u z a n n y
Gwarek.
J u r y o c e n i a j ą c e p r a c e zaprezento­
wane n a wystawach p r z y z n a ł o na­
g r o d y u f u n d o w a n e przez W y d z . K u l t .
P W R N w Katowicach.
W grupie a u t e n t y c z n y c h t w ó r ­
c ó w l u d o w y c h n a g r o d y po 500 z ł .
otrzymali: Irena Pietrzyk z Rudzicy,
pow. B i e l s k o - B i a ł a , M a r i a M a d e j c z y k ,
i K a t a r z y n a M o t y k a z C i ś c a , pow. Ż y ­
w i e c , J a n G u s t a f ze Starego B i e l s k a ,
M i c h a ł W a l c z a k ze S z c z y r k u oraz A n ­
toni
Kruczała
z
Bulowic,
pow.
Oświęcim.
W
grupie
artystów-rzemieślnik ó w , n a w i ą z u j ą c y c h do s z t u k i ludo­
wej n a g r o d y z d o b y l i : J ó z e f M i g d a ł ze
Szczyrku, Stefan M i e c h ó w k a z Ustro­
n i a , L e c h L e s k i z B y s t r e j , pow. B i e l ­
sko-Biała i K a r o l K w a ś n y z BielskaBiałej .
13-go o d b y ł y s i ę b a r w n e d o ż y n k i
g ó r a l s k i e w W i ś l e . G a s t o n o m i a ofero­
w a ł a d a n i a regionalne, j a k : „ p o l e ś n i k i " , „ p i e c z e ń z b ó j n i c k ą " , sery i ko­
łacze.
I m p r e z a c i e s z y ł a s i ę d u ż y m po­
wodzeniem i o g r o m n ą frekwencją.

*
8—24.VII. w
Świnoujściu
od­
b y ł a s i ę i m p r e z a p n . „ F a m a — 72".
W b o g a t y m p r o g r a m i e , obok koncer­
t ó w muzyki poważnej i kabaretów
występowały także zespoły
folklo­
rystyczne.

*
22,
23.VTI. z
okazji
Święta
Odrodzenia na r y n k u
krakowskim

2 2 . V I I . w Rzeszowie o d b y ł się
k o n c e r t galowy,
który
zakończył
t r w a j ą c y 10 d n i I I Ś w i a t o w y F e s t i w a l
Polonijnych Zespołów Artystycznych.
W czasie F e s t i w a l u p o z a w y s t ę p a m i
ludowych
zespołów pieśni i tańca
czynna b y ł a wystawa pokonkursowa
pn.
„Sztuka Ludowa Województwa
R z e s z o w s k i e g o " . Z 1752 p r a c n a d e s ł a ­
n y c h n a k o n k u r s przez 203 a u t o r ó w ,
a reprezentujących
r ó ż n e dziedziny
t w ó r c z o ś c i ludowej — w y r ó ż n i o n o 41
prac,
p r z y z n a j ą c autorom nagrody
u f u n d o w a n e przez M K i S . N a g r . I
otrzymali: W ł a d y s ł a w Chajec z K a m i e ­
n i c y G ó r n e j , pow. J a s ł o , M a r i a K o z ł o w a
z B a r a n o w a Sandomierskiego. N a g r . I I
W y d z i a ł u K u l t u r y P W R N w Rzeszo­
wie o t r z y m a l i : M a r i a n B i e r n a c k i z K ł o ­
dawy , A d a m Łaba z Woli Dębowieckiej,
Albina Świzdor z Bud Łańcuckich, Wła­
d y s ł a w B ą k z Woli Cichej, W ł a d y s ł a w a
Prucnal z Medyni Głogowskiej, Antoni
Toborowicz
z
Woli
Libertowskiej
(pow. O l k u s z ) . N a g r . I I I o t r z y m a ł o 33
twórców.

*
3 1 . V I I . — 6 . V I I I . trwał
Tydzień
K u l t u r y B y d g o s k i e j , w czasie k t ó r e g o
otwarto m . i n .
wystawę
twórczości
dziecięcej i w y s t a w ę prac bydgoskich
plastyków amatorów.

V I I — do p o ł o w y s i e r p n i a w s a l i
kameralnej Filharmonii Warszawskiej
o d b y w a ł y s i ę w y s t ę p y z e s p o ł ó w folklo­
rystycznych w
ramach
Przeglądu
1972.
S i e r p i e ń
6 . V I I I . w Zamościu odbyła się im­
p r e z a p n . , , B a r w y S z t u k i L u d o w e j ",zor­
g a n i z o w a n a po r a z c z w a r t y przez M u z e ­
u m Ziemi Zamojskiej i Stowarzyszenie
T w ó r c ó w Ludowych w Lublinie. N a
program złożyły się: I V w o j e w ó d z k i e
targi s z t u k i l u d o w e j , w y s t a w y : h a f t ó w
i fotografii z a b y t k ó w a r c h i t e k t u r y l u ­
dowej regionu lubelskiego. I m p r e z ę
z a i n a u g u r o w a ł ludowy orszak weselny,
w y s t ę p y z e s p o ł ó w ludowych, a na tar­
g a c h a r t y ś c i l u d o w i oferowali swe w y ­
r o b y i d e m o n s t r o w a l i swoje u m i e j ę t ­
ności, w y k o n u j ą c na miejscu rzeźby
w drewnie, lepiąc garnki i w y k o n u j ą c
pisanki.

*
5—13.VIII.
odbywał
się
w
G d a ń s k u J a r m a r k D o m i n i k a ń s k i , na­
wiązujący
do
tradycji
miejscowej
z X I I I wieku, a zorganizowany z ini­
c j a t y w y redakcji „ G ł o s u W y b r z e ż a '
pod patronatom P M R N w G d a ń s k u
oraz G d a ń s k i e g o T o w a r z y s t w a P r z y ­
jaciół Sztuki.
N a j a r m a r k u sprzedawano m.in.
w y r o b y ludowe i w y r o b y p r z e m y s ł u
artystycznego, a g d a ń s k a gastronomia

lansowała kilkanaście starogdańskich
i staropolskich potraw i n a p o j ó w . N a
estradzie o d b y w a ł y s i ę w y s y p y 10-ciu
zespołów folklorystycznych i chórów,
w t y m 2 z a g r a n i c z n y c h — ze S z w a j c a r i i i ze S z w e c j i . I m p r e z a c i e s z y ł a s i ę
d u ż y m powodzeniem, g r o m a d z ą c t ł u ­
m y t u r y s t ó w k r a j o w y c h i zagranicz­
nych, a uczestniczącym placówkom
p r z y n i o s ł a ogromne o b r o t y . Z a c h ę c o n e
sukcesem w ł a d z e miejskie p o s t a n o w i ł y
j u ż od p r z y s z ł e g o r o k u p o ł ą c z y ć do­
roczne obchody „ D n i G d a ń s k a " z J a r ­
markiem Dominikańskim.

*
1 7 . V I I I . w Ż y w c u zorganizowa­
no po r a z I I I „ D n i P o l s k i e " M i ę d z y ­
narodowego F e s t i w a l u F o l k l o r u Z i e m
G ó r s k i c h , b ę d ą c e e l i m i n a c j ą do za­
kopiańskiej
„Jesieni
Tatrzańskiej".
W D n i a c h P o l s k i c h b r a ł o u d z i a ł 26
z e s p o ł ó w r e g i o n a l n y c h i 24 k a p e l e l u ­
dowe, k t ó r e z a p r e z e n t o w a ł y folklor
góralski z Podhala, Tatr, Gorców, Bes­
kidu Sądeckiego, Żywieckiego i Śląs­
kiego oraz B i e s z c z a d ó w . W czasie i m ­
prezy otwarta b y ł a wystawa prac
t w ó r c ó w l u d o w y c h i 20-letniego do­
robku Młodzieżowego D o m u K u l t u r y
w Ż y w c u , a t a k ż e wystawa pn. „ Z d o b ­
nictwo b i b u ł k o w e Ż y w i e c c z y z n y " , na
k t ó r e j zaprezentowano plon konkursu,
o g ł o s z o n e g o przez M u z e u m w Ż y w c u
oraz W y d z . O ś w i a t y i K u l t . P P R N
w Ż y w c u . U d z i a ł b r a ł o 28 t w ó r c z y ń .
Imprezę zainaugurował
zespołów ludowych, k t ó r y z
i
śpiewem
przedefilował
miasta.

pochód
muzyką
ulicami

W r z e s i e ń
2—-4. I X .
w Tarnowskich
Gó­
rach o d b y ł y się tradycyjne
„Dni
G w a r k ó w " . W t y m roku impreza ta
p o ś w i ę c o n a b y ł a w d u ż e j m i e r z e 500-ej
rocznicy urodzin Kopernika, w z w i ą z ­
k u z c z y m zorganizowano s e s j ę po­
pularno-naukowa
poświęconą
wiel­
kiemu astronomowi.
P o z o s t a ł y program imprezy wy­
p e ł n i ł y w y s t ę p y estradowe z e s p o ł ó w
amatorskich i ludowych, m.in. pro­
d u k o w a ł się zespół estradowy ziemi
bydgoskiej, „ H a l k a " z L u b l i ń c a i 8
s i ó s t r K n a p i k oraz o r k i e s t r y d ę t e ,
g ó r n i k ó w ze Ś l ą s k a i Z a g ł ę b i a . N a
rynku
wystawiono
„Krakowiaków
i Górali" Wojciecha Bogusławskiego
w wykonaniu Sceny Polskiej P a ń s t w o ­
wego T e a t r u z Czeskiego C i e s z y n a .
W niedzielne p o p o ł u d n i e o d b y ł s i ę
konkurs zespołów artystycznych o na­
grodę „Srebrnego Gwarka".

*
3.IX.
na
centralnych
dożyn­
k a c h w Bydgoszczy w y s t ą p i ł y kapele
l u d o w e i s o l i ś c i oraz l u d o w e z e s p o ł y
pieśni i tańca.
P o u r o c z y s t o ś c i d o ż y n k o w e j od­
b y ł o s i ę wiele i m p r e z , w ś r ó d n i c h —•
kiermasz w y r o b ó w ludowych. Z okazji
dożynek
otwarta została
wystawa
„ Z i e m i a b y d g o s k a w m a l a r s t w i e , gra­
fice, r y s u n k u i fotografice" oraz w y ­
stawa pokonkursowa prac bydgoskich
plastyków amatorów.

*
5 . I X . w K r a s n y m s t a w i e odby­
ło się I I ś w i ę t o d o ż y n e k chmielarskich

57

�pn. „Chmielaki". W ś r ó d wielu im­
p r e z z a p r e z e n t o w a n o w i d o w i s k o ob­
rzędowe,
nawiązująco
do
tradycji
chmielarskich
oraz
zorganizowano
kiermasz w y r o b ó w ludowych.

*
3—10.IX.
w
Zakopanem
od­
bywała się X l Tatrzańska Jesień.
Głównym
punktom programu
był
Międzynarodowy
Festiwal
Folkloru
Z i e m G ó r s k i c h , w k t ó r y m uczestniczy­
ł o 17 z e s p o ł ó w z 12 k r a j ó w , w t y m
6 polskich i l l zagranicznych: z B u ł ­
g a r i i , C S R S , F r a n c j i . J u g o s ł a w i i, N R D ,
Norwegii, S z w a j c a r i i , R u m u n i i , W i e l kioj B r y t a n i i , W ę g i e r i Z S R R .
M i ę d z y n a r o d o w e j u r y pod prze­
w o d n i c t w e m prof, d r R o m a n a R o i n fussa p r z y ocenie b r a ł o pod u w a g ę za­
r ó w n o d o b ó r roportuaru, j a k prezen­
tację s t r o j ó w i r e k w i z y t ó w , zestaw
i n s t r u m e n t ó w i s p o s ó b przedstawienia
starych z w y c z a j ó w i obrzędów.
Tradycyjne, już „Złote Ciupagi"
o t r z y m a l i : w kategorii z e s p o ł ó w auten­
tycznych — Regionalny Zespół Pieśni
i T a ń c a „ P o d o g r o d z i e " , w kategorii
zospołów
artystycznie
opracowa­
nych - - Amatorski
Zespół
Pieśni
i Tańca Okręgu Gardabańskiego w
G r u z j i , w kategorii z e s p o ł ó w stylizo­
wanych
-Zespól Ludowy Spóldziołezogo D o i n u K u l t u r y w Sofii. P o n a d t o
p r z y z n a n o liczne n a g r o d y i w y r ó ż n i e ­
nia,. L a u r e a t e m specjalnej n a g r o d y
ministra kultury i sztuki z o s t a ł wir­
tuoz gr\- n a „ z u r l i " j u g o s ł o w i a ń s k i e g o
zespołu Arif Fazli. Tradycyjną „Ciu­
p a g ę D z i e n n i k a r z y " o t r z y m a ł zes­
pól ..Skalnych".
W I I Międzynarodowym Kon­
kursie L u d o w y c h z e s p o ł ó w i n s t r u m e n ­
t a l n y c h Z i e m G ó r s k i c h , j u r y p o d prze­
w o d n i c t w e m prof, dr J ó z e f a B u r s z t y
przyznało główną nagrodę „Podhalańskio Z ł ó b c o k i " k a p e l i z e s p o ł u „ K o s t a
Abrasevic" z Jugosławii, a 5 równo­
r z ę d n y c h w y r ó ż n i e ń — k a p e l o m z Cze­
c h o s ł o w a c j i , P V a n c j i , N o r w e g i i , kapeli
braci M a ś n i a k ó w z Z a k o p a n e g o oraz
kapeli zespołu „ S k a l n i " .
W czasie F e s t i w a l u c z y n n e b y ł y
wystawy: połączona z kiermaszem
w y s t a w a s z t u k i l u d o w e j , zorganizowa­
n a z i n i c j a t y w y Cepelii, w y s t a w a p n .
. . Ż y e i e G ó r a l i P o d t a t r z a ń s k i c h " zorga­
n i z o w a n a przez M u z e u m T a t r z a ń s k i e .
O d b y ł o s i ę r ó w n i e ż spotkanie z ludo­
w y m i p i s a r z a m i P o d h a l a , tzw. „ P o siady" , a k a b a r e t „ Z a s k r o n i e c " z a ­
p r e z e n t o w a ł s p o k t a k l p.t. „ W r a c a m y
do w i o c h y " .

*
1 0 . I X . z a k o ń c z y ł y się t r w a j ą c e
od 2 4 . V I . w N o w o j S ł u p i „ D y m a r k i
72". W t y m czasie, w k a ż d ą s o b o t ę
i niedzielę demonstrowano turystom
proces w y t o p u ż e l a z a w p i e c a c h dym a r k o w y c h m e t o d ą s p r z e d 2.000 lat.
N a kiermaszu sprzedawano wyroby
t w ó r c ó w l u d o w y c h , organizowano w y ­
stawy a r t y s t ó w
ludowych,
amato­
rów,
prezentowano z e s p o ł y
pieśni
i t a ń c a . W liczne a t r a k c j e o b f i t o w a ł
zwłaszcza „dzień d o ż y n k o w y " 3 . I X . ,
w d n i u t y m o d b y ł y s i ę w y s t ę p y wielo­
k r o t n i e nagradzanego Z e s p o ł u P i e ś n i
i T a ń c a z Sofii, z e s p o ł u r o g i o n a ł n o g o
z K a d z i d ł a , pow.
Ostrołęka.
Przy
stoisku z wyrobami
kurpiowskimi
obecni b y l i z n a n i w y c i n a n k a r z e —
Czesława K o n o p k ó w n a i Piotr Puław-

58

ski. Zaprezentowano też widowisko
związane z tradycyjnymi obrzędami
dożynkowymi.
W o s t a t n i m d n i u „ D y m a r o k " od­
b y ł się pokaz wytopu ż e l a z a w piecach
z i e m n y c h i k i e r m a s z s z t u k i ludowej
oraz w y s t ą p i ł y
zespoły
regionalne
z
Sandomierza,
Kunowa,
Staszowa i in.

*
IG—17.IX. w
Warszawie
od­
b y ł się wielki festyn z okazji Ś w i ę t a
„ T r y b u n y L u d u " , w k t ó r y m wedle
ogólnych obliczeń uczestniczyło ponad
600.000 o s ó b . W ś r ó d w i e l u a t r a k c y j ­
n y c h imprez d u ż y m p o w o d z e n i e m cie­
s z y ł się kiormasz w y r o b ó w ludowych.

20—-24.1X. w
Zielonej
Górze
o d b y ł się M i ę d z y n a r o d o w y F e s t i w a l
Z e s p o ł ó w P i e ś n i i T a ń c a , organizowa­
n y t a m co d w a l a t a .
W t y m r o k u u d z i a ł w improzio
zgłosiły zespoły z Włoch, ,Francji,
Czechosłowacji,
Węgier,
Rumunii,
N R D , Anglii, J u g o s ł a w i i , Z S R R , Mon­
golii i B u ł g a r i i . P o l s k i folklor reprezen­
towały zespoły: „Olsztyn",
Zespół
P i e ś n i i T a ń c a Ziemi
Cieszyńskioj
oraz L u b u s k i Z e s p ó ł P i e ś n i i T a ń c a .
Z okazji Festiwalu o d b y ł y się
m.in.: pokonkursowa wystawa twór­
c z o ś c i ludowej i p a m i ą t k a r s k i e j Z i e m i
L u b u s k i e j , w y s t a w a malarstwa lubus­
kiego ś r o d o w i s k a p l a s t y c z n e g o oraz
o g ó l n o p o l s k i e s e m i n a r i u m folklorys­
tyczne pn. „Granice stylizacji w ama­
torskich z e s p o ł a c h piośni i t a ń c a " .

*
1С- - 3 0 . I X . o d b y ł y s i ę D n i Ziom i L i m a n o w s k i e j , w czasie k t ó r y c h
zaprezentowano widowisko
„Weselo
S z c z y r z y c k i e " . W d w u m i a s t a c h po­
wiatu
-Mszanie Dolnej i Limanowej
o d b y ł y się tradycyjne jarmarki, na
k t ó r y c h artyści ludowi sprzedawali
swe w y r o b y .

*
3 0 . I X — o d b y ł a się inauguracja
„ P a ł u c k i e j J e s i e n i " , w czasio k t ó r e j
czynne
były
wystawy
obrazujące
10-lotni dorobek M u z e u m R o g i o n a ł n o ­
go i o ś r o d k a campingowogo P T T K
w Ż n i n i e . Zorganizowano spotkanie
t w ó r c ó w l u d o w y c h i kiermasz ludo­
w y c h w y r o b ó w , zaprozentowano zosp o ł y estradowe, m.in. s ł y n n y z e s p ó ł
„Pałuki".
r

Wystawy i konkursy
L i p i e c
(5. V I I . w
Starej
Kordegardzie
w Ł a z i e n k a c h warszawskich otwarta
z o s t a ł a w y s t a w a p r e z e n t u j ą c a dorobek
konkursu na rzeźbę ludową, ogłoszonogo w m a r c u b r . z i n i c j a t y w y C e p e l i i
i S t o w a r z y s z e n i a Tw^órców L u d o w y c h
d l a w'oj. w a r s z a w s k i e g o i lubelskiogo.
W k o n k u r s i e u c z e s t n i c z y ł o 70 a r t y s ­
t ó w , w t y m 32 z w o j . warszawskiogo
i 38 z lubelskiego, n a d s y ł a j ą c 356 p r a c .
N a w y s t a w ę z a k w a l i f i k o w a n o 132.
J u r y p r z y z n a ł o 9 n a g r ó d i 10 w y ­
r ó ż n i e ń z f u n d u s z y M K i S oraz C P L i A .
N a g r o d y n a j w y ż s z e (po
7.000 zł.)
otrzymali: B o l e s ł a w Suska i W a c ł a w

S u s k a z pow. ł u k o w s k i e g o oraz S t a ­
nisław D u ż y ń s k i z Zawidza Kościel­
nego, pow.
sierpocki; nagrody
II
(po 5.000 zl.) — T a d e u s z C ą k a ł a i R y ­
s z a r d S ę k z pow. ł u k o w s k i e g o oraz
J ó z e f K o z i e ł z pow.
węgrowskiego,
nagr. I I I — B o l e s ł a w A d a m i a k z pow.
krasnostawskiego, H e n r y k Wierzchow­
s k i z Z a w i d z a K o ś c i e l n e g o , pow. sierp e c k i i L u d w i k S z c z e p a n i k z pow.
garwolińskiego.

*
16. V I I . w M u z e u m S i e r a d z k i m
otwarta została wystawa r z e ź b y i ma­
l a r s t w a ludowogo oraz z d o b n i c t w a
w n ę t r z a d o m u sieradzkiego, n a k t ó r e j
zaprezentowano
dorobek
konkursu
zorganizowanego
przez
Muzeum,
Wydz. Kult. P W R N
oraz W y d z .
K u l t . w Sieradzu i w Ł a s k u . W kon­
kursie u c z e s t n i c z y ł o 33 a r t y s t ó w l u ­
d o w y c h z 24 m i e j s c o w o ś c i , w
tym
17 — z sieradzkiego, 7 — z
łaskiego.
O g ó ł e m z g ł o s z o n o 379 p r a c . N a g r . I
(z f u n d u s z u M K i S ) o t r z y m a l i : Szczop a n M u c h a z Szale, S t a n i s ł a w K o r p a
z Rudy, Jerzy Kaczmarek z Wróble­
w a ; n a g r . I I (z f u n d u s z u M K i S ) —
C z e s ł a w C z e k a l i k ze S t o c z k i , S t a n i ­
sław K r z y ż a ń s k i z Zawady, Marianna
Balcerzak z Woli Bałuckiej. Oprócz
tego p r z y z n a n o dwie nagr. I I I i wy­
różnienia.
17. V I I . w M u z e u m w Ł o w i c z u
otwarto w y s t a w ę s z t u k i l u d o w e j , n a
k t ó r e j zaprezentow ano dorobek k o n ­
k u r s u zorganizowanego przez W y d z .
Kultury P P R N , Muzeum i Spółdziel­
nię „Sztuka Ludowa" w
Łowiczu.
W k o n k u r s i e b r a ł o u d z i a ł 93 a r t y s t ó w
ludowych, w t y m
18 c h a ł u p n i k ó w
pracujących w „Sztuce Ludowej". N a
p o k o n k u r s o w e j w y s t a w i e reprezento­
w a n o b y ł y r ó ż n e d z i a ł y s z t u k i ludo­
wej : r z e ź b a w drewnie, w y r o b y z ż e ­
l a z a , c e r a m i k a , t k a n i n a , k o r o n k i , pa­
j ą k i , w y c i n a n k i , k w i a t y itd.

*
2 0 . V I I . w salach P D K w P u ł ­
tusku otwarto w y s t a w ę „ S z t u k a K u r ­
p i ó w B i a ł y c h " , z o r g a n i z o w a n ą przez
P D K , miejscowy o d d z i a ł Cepelii i T o ­
warzystwo Kulturalne Ziemi P u ł t u s ­
kiej w r a m a c h R o k u K u l t u r y L u d o ­
wej n a M a z o w s z u . N a otwarcie p r z y ­
b y l i przedstawiciele w ł a d z w o j e w ó d z ­
kich i powiatowych.
N a w y s t a w i o zgromadzono 500
p r a c z regionu k u r p i o w s k i e g o P u s z c z y
Białej, reprezentujących 6 działów
sztuki ludowej: ceramikę, tkactwo,
s t r ó j , w y c i n a n k ę , haft, w y r o b y z drew­
n a . E k s p o n a t y u z y s k a n o c z ę ś c i o w o od
t w ó r c ó w l u d o w y c h , a w d u ż e j mierze
z C e p e l i i i z M u z e u m Regionalnego
w P u ł t u s k u . W y s t a w ę z w i e d z i ł o wielu
t u r y s t ó w krajowych i zagranicznych.
Równocześnie
zorganizowano
w P u ł t u s k u d r u g ą w y s t a w ę — 45 foto­
g r a m ó w R y s z a r d a Staronia, obrazu­
j ą c y c h unikalne zabytkowe budowle
drewniane n a K u r p i a c h B i a ł y c h w
pow. p u ł t u s k i m i w y s z k o w s k i m .

*
V I I — w ramach konkursu
og ł o s z o n e g o w 8 powiatach Kielec­
c z y z n y o t w a r t o w Opocznie w y s t a w ę
p r e z e n t u j ą c ą p l o n k o n k u r s u prze­
prowadzonego n a t y m terenie przez

�W y d z . K u l t u r y P W R N , Cepelię i miej­
scową spółdzielnię „Opocznianka".
W konkursio b r a ł o u d z i a ł ponad
170 a r t y s t ó w l u d o w y c h z 50
wsi,
z g ł a s z a j ą c p o n a d 1600 p r a c z z a k r e s u
r z o ź b y , t k a c t w a , koronkarstwa, stroju,
h a f t u i i n . J u r y , w k t ó r y m uczestni­
c z y l i przedstawiciele M K i S , p r z y z n a ł o
78 n a g r ó d . N a g r o d y 1 o t r z y m a l i m . i n . :
K a t a r z y n a Wróbel z Woli Zależnej za
w y c i n a n k i , F r a n c i s z e k M o r a w s k i zo
Ś w i e r c z y n a za r z o ź b y , W a n d a Niomirska z O d r z y w o ł u za kwiaty, A n n a
W o j t a s z e k z M i ę d z y b o r z a za. z a p a s k i
i Weronika. L o s i a k z M i ę d z y b o r z a za
pająki.

лvego r z e ź b i a r z a W ł a d y s ł a w a
z Wdzydz Tucholskich.

Licy

*
VIII
- w Muzeum w Grudziądzu
czynna, b y ł a w y s t a w a r z e ź b t w ó r c ó w
ludowych z Prabut, sprowadzona tu z
Muzeum na Zamku w
Kwidzyniu.
Z a p r e z e n t o w a n o 42 p r a c e 6-ciu auto­
r ó w : Stanisława, Z y r k a , Witolda Mar­
ciniaka, E d m u n d a K ł o s a .
Edwarda
W o l o j s z y , Z b i g n i e w a Chiniolewskiogo
i Jerzego W i ś n i o w s k i e g o .

*

VIIw Muzeum Regionalnym
w Z ł o t o w i e c z y n n a b y ł a w y s t a w a haf­
t ó w w y k o n a n y c h przez k o b i e t y wiejs­
kie z tego t e r e n u . W y s t a w a b y ł a re­
z u l t a t o m k o n k u r s u o g ł o s z o n e g o przoz
Muzeum i Wydział Kultury P W R N .
N a j l e p s z e praco z o s t a ł y nagrodzono.

29.VIJ1

w Wieluniu

rozstrzyg­

n i ę t y został konkurs na artystyczni)
w y r o b y k o w a l s k i e regionu w i e l u ń s k i e ­
go, z o r g a n i z o w a n y przoz M u z e u m Zie­
mi W i e l u ń s k i e j i W y d z . K u l t . P W R N
w Ł o d z i . W konkursie! u c z e s t n i c z y ł o
8 kowali, k t ó r z y nadesłali
łącznie
21 p r a c .
Wojciech Oleksy z Paszyna

*

W r z o s i e ii

V I I - - w siodzibie P M R N w I ł ż y
otwarto w y s t a w ę s z t u k i ludowej pow.
iłżeckiego, na której zaprezentowano:
malarstwo, rzeźbę, ceramikę, instru­
m e n t y m u z y c z n e , t k a n i n y i w y r o b y ze
słomy. Komisja oceniająca przyznała
n a g r o d y . P r a c e nagrodzone z a k w a l i ­
fikowano na w y s t a w ę w S z y d ł o w c u .

*
V I I - - w siedzibie P M R N w K o ś ­
cierzynie czynna b y ł a w y s t a w a sztuki
ludowej, na której pokazano: obrazy
n a szkle (m.in. C z e s ł a w a H i n c a ) , r z e ź b ę
(m.in.
A d a m a Zwolakiewicza
ze
Skrzydłówka, Stanisława Rekowskiego z W i ę c k ó w i A p o l i n a r e g o P a s t w y
z Wąglikowic), a także tradycyjne ma­
l o w a n e meble k a s z u b s k i e , h a f t y w d z y ­
dzkie, plecionki z korzeni i in.

*
V I I - - w Ł a s k u z o k a z j i 550-lecia
istnienia m i a s t a zorganizowano liczno
imprezy, m.in. w y s t a w ę h o b b y s t ó w
z Ł a s k a i powiatu, na której znalazły
się interesująco dzieła sztuki ludowej.

*
V I I — R o z s t r z y g n i ę t y został kon­
kurs na sztukę l u d o w ą i p a m i ą t k ę
z Zielonej G ó r y i z Z i e m i L u b u s k i e j .
N a k o n k u r s n a d e s z ł o 206 p r a c 38 auto­
r ó w , z czego za w y j ą t k i e m jodnego —•
j a k podajo k a t a l o g — s a m y c h a m a ­
t o r ó w . K o m i s j a pod k i e r o w n i c t w e m art.
piast. W i t o l d a N o w i c k i e g o p r z y z n a ł a
nagrody i w y r ó ż n i e n i a . N a g r o d y I otrzymali: Franciszek Puszko z Glisna,
po\v.
sulęciński i Witold
Jagiołło
z K o s t r z y n a ; nagr. I I — S t a n i s ł a w
Mirek z L u b s k a , H e n r y k
Cichowski
z Zielonej G ó r y , T a d e u s z B o r k o w s k i
z W i c h l i c , pow.
s z p r o t a w s k i , Mieczysław Greczyło z Baczyny,
pow.
gorzowski.
Nagrodzone prace zakwalifiko­
w a n o n a w y s t a w ę w czasie „ D n i Z i e l o ­
nej G ó r y " .
S i e i- p i o ii
1 . V I I I . лу
PD К
w
Sępolnie
otovarta z o s t a ł a w y s t a w a p r a c ludo-

11.IX. w Domu Chłopa w War­
szawie otwarto z o s t a ł y w y s t a w y w y c i n a n o k i p a j ą k ó л v Zofii W i e c h n o i Genowofy C z a c h o r .

*
18.IX. w Muzeum w
№wym
S ą c z u otwarto \ v y s t a w ę pn. „ W s p ó ł ­
czesna r z e ź b a кк1олуа K a r p a t pols­
kich", b ę d ą c ą plonem konkursu ogło­
szonego w m a r c u , a zorganizowanego
przez M u z e u m w
Noлvym
Sączu,
W y d z . K u l t . P W R N przy w s p ó ł p r a c y
merytorycznej Pracowni B a d a n i a Pol­
skiej S z t u k i L u d o w e j I n s t y t u t u S z t u k i
P A N w Krakowie.
Celem konkursu b y ł
przegląd
w s p ó ł c z e s n e j r z e ź b y ludowej a i n t e n ­
cją — uaktywnienio ś r o d o w i s k a artys­
t ó w ludowych.
W k o n k u r s i e w z i ę ł o u d z i a ł 115
r z e ź b i a r z y z g ó r s k i c h p o w i a t ó w woje­
w ó d z t w : katowickiego, krakowskiego
i rzeszowskiego, n a d s y ł a j ą c 625 prac —
r z e ź b w drewnie i k a m i e n i u oraz
p ł a s k o r z e ź b . J u r y pod p r z e w o d n i c t ­
w e m prof, dr R o m a n a R e i n f u s s a za­
k w a l i f i k o w a ł o n a w y s t a w ę 200 p r a c
40-tu a u t o r ó w .
Z
funduszy
otrzymanych
od
M K i S i P W R N w K r a k o w i e w sumio
50.000 z ł . p r z y z n a n o nagrody n a ­
stępujące.
W
grupio t w ó r c ó w
ц^олуусп
n a g r o d y I (po 3.000 zł.) o t r z y m a l i :
S t a n i s ł a w N i e w o l a z M u s z y n y , pow.
N . Sącz, Wojciech Oleksy z Paszyna,
pow.
N . Sącz, Mioczysław
Piwko
z P a s z y n a , pow. N . S ą c z ; nagr. I I
(po 2.000 z ł . ) — J ó z e f S i k o r s k i z M u ­
s z y n y , pow. N . S ą c z , W ł a d y s ł a w C h a jec z K a m i e n i c y G ó r n e j , pow. J a s ł o ,
J ó z e f Piechowicz z Koninek,
pow.
Limanowa, K a r o l Marian L e j a z Łuколласу, pow. L i m a n o w a , J ó z e f S a c h a
z D o ł ó w , pow. B r z e s k o , B r o n i s ł a w
Sendocki z B i n a r o w e j , pow.
Gorlice,
J a n R a p c i a k z P o r ę b y W i e l k i e j , pow.
Limanowa i Andrzej Głód z Paszyna,
ролл'. N . S ą c z ; n a g r . I I I (po 1.000 z ł . ) —
I g n a c y Majorek zo S k o m i e l n e j C z a r ­
n e j , pow. M y ś l e n i c e , S t a n i s ł a w F a l t y n
ze S z c z a w y , pow.
Limanowa,
Jan
F i c o ń z W i e p r z a , pow. Ż y w i e c i J a n
W o j t a r o w i c z ze w s i N i e c e w ,
pow.

N.
Sącz.
Oprócz
tego p r z y z n a n o
6 w y r ó ż n i e ń z funduszu W K P W R N
w Krakowie.
W grupie t w ó r c ó w w y k r a c z a j ą ­
c y c h poza l u d o w ą s z t u k ę t r a d y c y j n ą
n a g r . I (po 3.000 z ł . ) o t r z y m a l i : A n d ­
rzej K o n o p a c k i z Z a k o p a n e g o , A n d ­
rzej B i e r n a c i k z Z a k o p a n e g o i F r a n ­
ciszek P a l k a z N . S ą c z a . N a g r o d y I I
nie p r z y z n a n o . N a g r . I I I (po 1.000 z ł . )
otrzymał Tomasz Ligas z Kroście­
n k a n a d D u n a j c e m , pow. N . T a r g .
K o m i s a r z e m konkursu b y ł mgr
Antoni. K r o h , a e k s p o z y c j ę оргасол¥аН
art. piast. J . Pogwizd i A . Załuski.

Andrzej Głód z P a s z y n a

Z okazji w y s t a w y wydano kata­
log z a w i e r a j ą c y : s ł o w o л \ ^ е р п е A n t o ­
niego K r o h a , r e g u l a m i n k o n k u r s u , w y ­
kaz
prac
konkursowych,
protokół
z posiedzenia j u r y oraz i l u s t r a c j e .

*
59

�18.IX. na Zamku w Szydłowcu
o t w a r t a z o s t a ł a w y s t a w a s z t u k i ludo­
wej p r e z e n t u j ą c a dorobek k o n k u r s u
o g ł o s z o n e g o pod
hasłem
„Kultura
ludowa dobrem narodu" w l u t y m dla
8 p o w i a t ó w K i e l e c c z y z n y , a zorganizo­
wanego przez W y d z . K u l t u r y P W R N ,
Cepelię, spółdzielnię
„Opocznianka"
i „ C h a ł u p n i k " oraz S t o w a r z y s z e n i e
T w ó r c ó w L u d o w y c h . W k o n k u r s i e ud z i a ł w z i ę ł o 426 t w ó r c ó w ze 150 m i e j ­
scowości, nadsyłając
łącznie
4.700
prac. Najbogaciej z a p r e z e n t o w a ł o się
O p o c z n o , z k t ó r e g o 186 a r t y s t ó w n a ­
d e s ł a ł o 2.000 p r a c .
Przyznano
nagrody
w
wys.
230.000 z ł . ł ą c z n i e .
Nagr. I otrzymali: J ó z e f Głuszek
z C h a ł u p e k — za wyroby ceramiczne
i g a r n c a r s k i e oraz m ł o d y r z e ź b i a r z
Aleksander K u c h a r s k i z Nowej Słupi.
Nagr. I I uzyskali: Stefan S o w i ń s k i —
za ceramikę figuralną, S t a n i s ł a w B ą k
— z a m a l a r s t w o , Antoni M o ć k o i Cze­
sław Zemsta — za kowalstwo artys­
tyczne, A n n a K o b y ł e c k a i Stanisław
Waldon — za kwiaty i wycinanki,
Zofia K a l e t a — za pająki i w i e ń c e
dożynkowe.
Nagr. I I I otrzymali: Stanisław
F o r n a l s k i i J ó z e f P i ł a t (syn z m a r ł e g o
rzeźbiarza)
za
rzeźby w
drewnie,
B r o n i s ł a w S y n o w i e c za k o w a l s t w o a r t y ­
s t y c z n e , J a n A n n a ń s k i za g a r n c a r s t w o
oraz H e n r y k D y k , S t a n i s ł a w
Marsz
i S t a n i s ł a w Ciszek — za r z e ź b y .
R e w e l a c j ą w y s t a w y b y ł o odkry­
cie ciekawego m a l a r s t w a K a t a r z y n y
Wiśnios.

2 4 . I X . otwarta została w Mu­
zeum Regionalnym w Ł u k o w i e wysta­
wa „ S z t u k a ludowa północnej Lubel­
szczyzny" (powiaty: bialski,
łuko­
wski, r a d z y ń s k i ) , n a k t ó r e j zaprezen­
t o w a n o dorobek k o n k u r s u o g ł o s z o n e ­
go p r z e d k i l k o m a m i e s i ą c a m i pod h a s ­
ł o m „ K u l t u r a ludowa dobrem naro­
d u " , przez W y d z . K u l t u r y P W R N ,
Muzeum O k r ę g o w e i Stowarzyszenie
T w ó r c ó w Ludowych w Lublinie. Re­
ferat K u l t u r y P P R N i M u z e u m w
Białej Podl., W y d z . K u l t u r y P P R N
i M u z e u m R e g i o n a l n e w Ł u k o w i e oraz
Referat K u l t u r y P P R N w Radzyniu,
k t ó r e u f u n d o w a ł y nagrody w sumie
ł ą c z n e j p o n a d 28.000 z ł . W k o n k u r s i e
u c z e s t n i c z y ł o 66 t w ó r c ó w l u d o w y c h ,
k t ó r z y n a d e s ł a l i 423 p r a c e .
N a g r o d y o t r z y m a l i : n a g r . I (po
1.500
zł.) — T e k l a
Radzikowska
z Z e m b r ó w i Tadeusz Cąkała z Sobisk,
pow. ł u k o w s k i .
N a g r . I I (po 1.000 z ł . ) o t r z y m a l i
— Irena Harasimiuk z kol. Derewiczn e j , pow. r a d z y ń s k i , S e w e r y n a Ś w i d e r
z W o j c i e s z k o w a , pow. ł u k o w s k i , K a z i ­
mierz Rogowski z B i a ł e j Podl., B a z y l i
A l b i c z u k z D ą b r o w i c y D u ż e j , pow. b i a l ­
ski, Kazimierz K u b i k z K w a s ó w k i ,
pow.
radzyński,
Zdzisław
Koźluk
z K ą k o l e w n i c y , pow. r a d z y ń s k i , F r a n ­
c i s z e k P a j d o s z z D e r e w i c z n e j , pow.
radzyński, Piotr F u r m a n z kol. Z a c z o p k i , pow. b i a l s k i , M a r i a n A d a m s k i
z S o b i s k , ролу, ł u k o w s k i i F r a n c i s z e k
S a d o w n i k z Ł o m a z , pow. b i a l s k i .
P o n a d t o p r z y z n a n o 10 n a g r ó d I I I
(po 750 z ł . ) , 2 n a g r o d y s p e c j a l n e z a
c a ł o k s z t a ł t t w ó r c z o ś c i (po 500
zł.)
i 34 w y r ó ż n i e n i a (po 200 z ł . ) .

*
24.IX.
w
Muzeum
Regional­
n y m w Kolbuszowej otwarta została
wystawa pn. „ S z t u k a ludowa Lasowiaków".

*
IX
we W ł o c ł a w k u , w w i t r y n i e
S p ó ł d z i e l c z e g o D o m u H a n d l o w e g o zor­
ganizowano z i n i c j a t y w y L i g i K o b i e t
w y s t a w ę haftu kujawskiego.

*

K . W i ś n i o s , Chrystus
Akwarela

u

słupa,

Podczas uroczystości
otwarcia
w y s t a w y Minister K u l t u r y i S z t u k i
Tadeusz Kaczmarek wręczył o d z n a k ę
Z a s ł u ż o n e g o D z i a ł a c z a K u l t u r y za­
ł o ż y c i e l c e i d ł u g o l e t n i e j prezesce s p ó ł ­
dzielni „ O p o c z n i a n k a " —
Janinie
Smykowskiej.
W y s t a w ę w S z y d ł o w c u poprze­
d z i ł y w y s t a w y powiatowe. W ł a d z e
m i e j s k i e i d z i a ł a c z e w y s t ą p i l i z pro­
p o z y c j ą utworzenia w S z y d ł o w c u sta­
łej w y s t a w y sztuki ludowej.

*
1 8 . I X . w p o z n a ń s k i m Arsenale
o t w a r t o Avystawe p n .
„Malarstwo,
g r a f i k a , s z t u k a l u d o w a , r z e m i o s ł o ar­
tystyczne w reprodukcjach wydaw­
nictwa „ R u c h " .

60

"T

28.IX. rozstrzygnięto
konkurs
na w j c i n a n k ę i m a l o w a n k ę na szkle
o charakterzo l u d o w y m dla p l a s t y k ó w
a m a t o r ó w z woj. w r o c ł a w s k i e g o . J u r y
pod przewodnictwem mgr A l e k s a n d r a
Jackowskiego p r z y z n a ł o n a s t ę p u j ą c e
nagrody.
Z a m a l o w a n k ę n a szkle n a g r . I
(2.000 z ł . ) o t r z y m a ł J a r o s ł a w F u r g a ł a ,
pow. O ł a w a ; n a g r . I I (1.500 z ł . ) - —
Z d z i s ł a w T a t u r a , pow. Z ł o t o r y j a .
Z a w y c i n a n k ę n a g r o d y I nie p r z y ­
z n a n o , s t w i e r d z a j ą c b r a k w t y m za
kresie prac oryginalnych o charakterze
ludowym. T r z y r ó w n o r z ę d n e nagrody
I I (po 1.200 zł.) o t r z y m a l i : M i e c z y s ł a w
M t s z e w s k i , pow.
Trzebnica,
Irena
M i s i o b ę d z k a , pow.
Milicz,
Barbara
K u r j a t a , pow. Z ł o t o r y j a .
D w a w y r ó ż n i e n i a w postaci albu­
m ó w p r z y z n a n o H a l i n i e S o k ó ł , pow.
Kamienna Góra i Franciszkowi Mar­
t y n i a k , pow. W r o c ł a w .
J u r y p o s t a n o w i ł o nie p r z y z n a w a ć
w o g ó l e n a g r o d y specjalnej u f u n d o w a ­
nej przez C e p e l i ę z a praco o w y b i t n i e
ludowym charakterze, p o n i e w a ż ż a d n a

z n a d e s ł a n y c h p r a c nie k w a l i f i k o w a ł a
s i ę do tej n a g r o d y . W o g ó l n e j ocenie
n a d e s ł a n y c h prac j u r y stwierdziło, że
sądząc z nadesłanego materiału sztuka
w y c i n a n e k i m a l o w a n e k n a szkle nie
jest w t y m ś r o d o w i s k u uprawiana
i b r a k p r a c n a w i ą z u j ą c y c h do t r a d y c j i
l u d o w y c h . Z t y c h ż e w z g l ę d ó w ustalono
dla pokonkursowej w y s t a w y t y t u ł :
„ W y c i n a n k a i m a l o w a n k a n a szkle,
w y s t a w a pokonkursowa prac plasty­
k ó w a m a t o r ó w woj. w r o c ł a w s k i e g o " ,
eliminując określenie „ludowa".

*
I X •— w
Bierkowickim
Muze­
u m W s i Opolskiej c z y n n a b y ł a pokon­
kursowa wystawa w o j e w ó d z k a sztuki
ludowej O p o l s z c z y z n y .

*
I X •— w Ł ó d z k i m D o m u C h ł o p a
czynna b y ł a wystawa pokonkursowa
sztuki ludowej powiatu ł a s k i e g o .

Polska sztuka ludowa zagranicą
22.VII.
w
Usti
nad
Łabą
( C S R S ) otwarta została wystawa pn.
„ S z t u k a l u d o w a M a z o w s z a " , zorga­
n i z o w a n a przez M u z e u m M a z o w i e c k i e
i p r e z e n t u j ą c a g ł ó w n i e jego z b i o r y .
Scenariusz w y s t a w y o p r a c o w a ł mgr
A l e k s a n d e r B ł a c h o w s k i , p r o j e k t eks­
pozycji — mgr Tadeusz Zaremba. U roczystego o t w a r c i a d o k o n a ł a m b a s a ­
dor P R L w C S R S — L u c j a n M o t y k a .

*
V I I — J e d n ą z czterech g ł ó w n y c h
i m p r e z p l a s t y c z n y c h 14-ego „ F e s t i w a ­
l u d w ó c h ś w i a t ó w " w Spoleto b y ł a
w y s t a w a „ N a i f s d e l i a P o l o n i a " , zorga­
n i z o w a n a p r z e z B H Z D e s a oraz p p .
Vittore i Marco querel w
Palazzo
Collicola. K o m i s a r z e m w y s t a w y i a u t o ­
r e m w s t ę p u do k a t a l o g u b y ł A l e k s a n ­
der J a c k o w s k i . P o k a z a n o b o g a t y w y ­
bór w s p ó ł c z e s n e j r z e ź b y ludowej i ma­
larstwa naiwnego.

*
23—30.VII.
w Zagrzebiu (Ju­
gosławia) o d b y w a ł się V I I Między­
narodowy Przegląd Folkloru, w k t ó ­
r y m w ś r ó d 60 w y s t ę p u j ą c y c h zespo­
ł ó w u c z e s t n i c z y ł z e s p ó ł polski „ P a ­
ł u k i " z K c y n i , k t ó r y m opiekuje się
K l a r a Prillowa.
Występy
naszego
z e s p o ł u b y ł y prezentowane t a k ż e w
j u g o s ł o w i a ń s k i e j telewizji.

*
V I I — w Mińsku ( Z S R R ) w ra­
mach „ D n i Przyjaźni Radziecko-Polskiej i K u l t u r y P o l s k i e j " o t w a r t o
m . i n . w y s t a w ę polskiej s z t u k i l u d o w e j .

*
V I I I — na I Międzykontynentalnym Festiwalu Folkloru w Tokio,
w y s t ą p i ł polski Zespół P i e ś n i i T a ń c a
Z i e m i L u b e l s k i e j (jako j e d e n z 5 euro­
p e j s k i c h z e s p o ł ó w ) , k t ó r y zaprezento­
w a ł t a ń c e l u b e l s k i e , k r a k o w s k i e , rze­
szowskie i g ó r a l s k i e , a t a k ż e p o l o n e z a
i mazura.

�V I I I —• w „ Z i m m e r G a l e r i e " w
Dusseldorfie c z y n n a b y ł a w y s t a w a
prac Nikifora. D u ż a frekwencja i d u ż a
ilość sprzedanych prac, k t ó r y c h ceny
w a h a j ą s i ę od 600 do 2,5 t y s i ę c y m a ­
rek — ś w i a d c z ą o p o z y c j i , j a k ą a r t y s t a
z d o b y ł na rynku ś w i a t o w y m .

je na wyroby sztuki ludowej,
w y n o s z ą 90% c a ł e g o obrotu.

które

Inne
Wśród
nagród
przyznawanych
z o k a z j i Ś w i ę t a O d r o d z e n i a za n a j w y ­
b i t n i e j s z e o s i ą g n i ę c i a w zakresie upowszechniania kultury znalazł się
w t y m roku znany rzeźbierz ludowy
z Zawidza Kościelnego — Stanisław
Dużyński.

*

*

V I I I — w Salonie R z e m i o s ł a A r ­
tystycznego w P a r y ż u , w ś r ó d kilkuset
w y s t a w c ó w s z c z e g ó l n y m powodzeniem
c i e s z y ł o s i ę stoisko polskie p a r y s k i e g o
o d d z i a ł u Cepelii, k t ó r a w c i ą g u 5 d n i
o t r z y m a ł a p o n a d 200 z a m ó w i e ń n a
d o s t a w y w y r o b ó w z a s u m ę 15.000
franków.

V I I — n a g r o d y p r z y z n a w a n e co­
rocznie przez W R N w Ł o d z i z a w y ­
b i t n e o s i ą g n i ę c i a w dziedzinie k u l t u r y ,
techniki i racjonalizacji,
otrzymali
m.in. t w ó r c y ludowi: J a n i n a P r z y borek i M i e c z y s ł a w Ż e l i ń s k i z pow.
R a w a Mazowiecka.

*

*
1 2 . I X . w M o n a c h i u m w czasie
Olimpiady o d b y ł się D z i e ń Polski,
w r a m a c h k t ó r e g o otwarto m . i n . w y ­
s t a w ę polskiej s z t u k i l u d o w e j .

Józefa Wiprzycka, artystka lu­
dowa
spod
Czeladzi
przeznaczyła
d o c h ó d u z y s k a n y ze s p r z e d a ż y s w o i c h
p o c z t ó w e k w y s . 1.000 zł. n a o d b u d o w ę
Zamku.

*
J a k podaje prasa, n a W ę g r z e c h
n a j w i ę k s z y p o p y t z o f e r o w a n y c h przez
P o l s k ę p r o d u k t ó w k u l t u r a l n y c h istnie­

DO

St. D u ż y ń s k i , Ś w . Franciszek
pod K r z y ż e m

Kronikę opracowała
Jadwiga
Jarnuszkiewicz

REDAKCJI:

P a ń s t w o w e W y d a w n i c t w o „ W i e d z a P o w s z e c h n a " przep r a s z a p. J a n a Ś w i d e r s k i e g o z a nie umieszczenie jego n a z w i s k a j a k o a u t o r a z d j ę ć n r n r : 24, 27, 32, 38, 60, 62, 64, 66

72, 78, 85, 92, 95, 96, 98, 99, 100, 101, 103, 104, 105, 112,
113, 114, 115, 117, 118, 119 — r e p r o d u k o w a n y c h w k s i ą ż c e
Stefanii Krzysztofowicz „O sztuce ludowej w Polsce".
Sekretarz W y d a w n i c t w a
Bożena
Witkowska

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9781" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9759">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/57a44279d981a45a025c66a97b0fc205.pdf</src>
        <authentication>b1ad742722375f9543a38824c129d789</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116308">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3457</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116309">
                <text>1981</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116310">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3241</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116311">
                <text>Ksiądz Edward Nitka (1919-1981) / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1981 t.35 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116312">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1981 t.35 z.3-4, s.239-240</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116313">
                <text>Kroh, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116314">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116315">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116316">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="116317">
                <text>Antoni Kroh

KSIĄDZ E D W A R D NITKA

D n i a 12 s i e r p n i a 1981 r o k u z m a r ł po d ł u g i e j ehorobie k s i ą d z

(1919-1981)

I c h w y n i k i e m b y ł o przeniesienie w 1957 r o k u E d w a r d a N i t k

d z i e k a n E d w a r d N i t k a , proboszcz p a r a f i i Paszyn k o ł o Nowego

na p r o b o s t w o w Paszynie. T a m , w k o ń c u l a t

S ą c z a . N a z y w a n o go s ł u s z n i e w y b i t n y m a n i m a t o r e m i s p o ł e c z ­

r o z p o c z ą ł K s i ą d z D z i e k a n s w o j ą d z i a ł a l n o ś ć na p o l u s z t u k i l u ­

sześćdziesiątych

n i k i e m , a d z i e ł o jego ż y c i a — m a l u j ą c y i r z e ź b i ą c y Paszyn —

d o w e j . W k r ó t c e s t a ł s i ę p o s t a c i ą bardzo p o p u l a r n ą

o k r e ś l a n o zgodnie j a k o „ f e n o m e n w s k a l i europejskiej".

s z a n o w a n ą na S ą d e c c z y ź n i e , t a k ż e przez s w y c h i d e o w y c h prze­

i ogólnie

Gorlic

c i w n i k ó w . M i a ł sporo w i e l b i c i e l i i p r z y j a c i ó ł , rozsianych po całej

w ś r e d n i o z a m o ż n e j rodzinie chłopskiej. Od dzieciństwa p r a g n ą ł

Polsce, g ł ó w n i e s p o ś r ó d l u d z i z a j m u j ą c y c h s i ę b l i ż e j s z t u k ą l u ­

p o ś w i ę c i ć s i ę s t a n o w i k a p ł a ń s k i e m u — b y ł , jeśli m o ż n a s i ę t a k

d o w ą i n i e p r o f e s j o n a l n ą . Jego p l e b a n i ę , do k t ó r e j w e j ś c i e z d o b i ł

Edward Nitka

u r o d z i ł się w R o p i c y D o l n e j k o ł o

w y r a z i ć , u r o d z o n y m k s i ę d z e m . J a k o jeden z naj d r a m a t y c z n i e j -

szereg w y s o k i c h w i e l k a n o c n y c h p a ł m i transparent

szych m o m e n t ó w

licznie o d w i e d z a l i w y t r a w n i e j s i t u r y ś c i , poszukiwacze e g z o t y k i ,

swego ż y c i a

wspominał

epizod, g d y

będąc

a l u m n e m r o z c h o r o w a ł s i ę c i ę ż k o i m a ł o b r a k o w a ł o , a relego­

cudzoziemcy. B o Paszyn r z e c z y w i ś c i e s t a ł s i ę fenomenem.

wano b y go z s e m i n a r i u m z p o w o d u złego s t a n u z d r o w i a . Ś w i ę ­
cenia o t r z y m a ł w 1944 r o k u , po c z y m z o s t a ł kapelanem A K .
Po

wojnie p r o w a d z i ł

ksiądz

Nitka

zwyczajne ż y c i e

pro­

„Witajcie!"

H i s t o r i ę p o c z ą t k ó w owego fenomenu s t a r a ł e m s i ę naszki­
c o w a ć w a r t y k u l e Paezyński
R . 29, 1975 n r 1/2). Teraz,

ośrodek

plastyki

ludowej

(„PSL",

kiedy śmierć księdza N i t k i zamknęła

wincjonalnego k a p ł a n a . P r a c o w a ł j a k o w i k a r y w w i e l u parafiach

pierwszy r o z d z i a ł d z i e j ó w tego o ś r o d k a , w a r t o e h y b a

diecezji t a r n o w s k i e j , m . i n . w Pta.szkowej, Szczawnicy, S t a r y m

miejsce Paszyna i jogo a n i m a t o r a w polskiej k u l t u r z e regionalnej

S ą c z u . O ile m i w i a d o m o , z o s t a w i ł po sobie w s z ę d z i e j a k

lat

naj­

l e p s z ą p a m i ę ć . „ B y ł to p r a w d z i w y k s i ą d z , o f i a r n y , bardzo ludz­

określić

siedemdziesiątych.
O d czasu p r z y b y c i a k s i ę d z a N i t k i do Paszyna aż po s c h y ł e k

k i " — wspominali wielokrotnie m o i r o z m ó w c y , żałujący, że został

l a t s z e ś ć d z i e s i ą t y c h niewiele w s k a z y w a ł o na

przeniesiony z i c h p a r a f i i . S z c z e g ó l n i e w B o r z ę c i n i e k o ł o Brzeska

proboszcz r o z s ł a w i s w o j ą w i e ś i w t a k o r y g i n a l n y s p o s ó b p r z y ­

p o t r a f i ł sobie z a s k a r b i ć rzetelny a u t o r y t e t i po p r o s t u m i ł o ś ć

c z y n i s i ę do

o g ó ł u p a r a f i a n , co z r o s z t ą z a k o ń c z y ł o s i ę k o n f l i k t e m z w ł a d z a m i

K s i ą d z N i t k a nie w y k a z y w a ł w ó w c z a s s z c z e g ó l n y c h zaintereso­

kościelnymi.

Ministrantem

obecnie k r a k o w s k i

byl

dziennikarz;

tam

wówczas

wkrótce

po

Józef

śmierci

D z i e k a n a o p u b l i k o w a ł on w t y g o d n i k u „ W i e ś c i " s w o j ą

to, że

podniesienia s a m o ś w i a d o m o ś c i jej

paszyński

mieszkańców.

Baran,

w a ń s z t u k ą , a i p ó ź n i e j jego l e k t u r y z tej t e m a t y k i b y ł y raczej

Księdza

p r z y p a d k o w e . P o w t a r z a j ą c y s i ę w tekstach o Paszynie k o m p l e ­

wersję

ment, jakoby Ksiądz

obdarzony b y ł s z c z e g ó l n ą

wrażliwością

wydarzeń.

239
1

�k i l k u d z i e s i ę c i u w y b i t n y c h ) — lecz dlatego, że b y ł y ś w i e ż e , bez­
pretensjonalne, spontaniczne, w i ę c w y r ó ż n i a ł y s i ę k o r z y s t n i e na
tle o g ó l n o p o l s k i e j p r o d u k c j i

p r z e d m i o t ó w , zwanych s z t u k ą l u ­

dową.
Historia

Wojciecha

Oleksego,

wielokrotnie

opisywana,

wskazuje n a t o m i a s t na i n n y , bardzo i s t o t n y f a k t : przekonanie
0 wychowawczo-dydaktycznej roli twórczości. Metoda „ p o d n o ­
szenia" l u d z i za p o m o c ą u p r a w i a n i a s z t u k i b y ł a
dorobkiem intelektualnym Księdza. Zanim

oryginalnym

jeszcze

dowiedział

s i ę , że praoe g ł u c h o n i e m e g o W o j t k a m o g ą b y ć w y s o k o ocenione
p o d w z g l ę d e m p l a s t y c z n y m , K s i ą d z n a m a w i a ł go do r z e ź b i e n i a ,
by p o m ó c m u w rozprostowaniu grzbietu, dać m u
z własnych

dokonań.

satysfakcję

Co u d a ł o s i ę nadspodziewanie.

Pomógł

impuls z z e w n ą t r z — w t y m w y p a d k u I Konkurs Współczesnej
R z o ź b y L u d o w e j K a r p a t P o l s k i c h , zorganizowany przez M u z e u m
w Nowym

S ą c z u . Trzej p a s z y ń s c y r z e ź b i a r z e o d n i o ś l i w

nim

niespodziewanie d u ż y sukces (dwie pierwsze i jedna druga

na­

groda). K s i ą d z N i t k a w y k o r z y s t a ł ów f a k t , u s u w a j ą c p r z e r ó ż n o
b a r i e r y psychologiczne s w y c h p a r a f i a n co s p o w o d o w a ł o , m o ż n a
powiedzieć, erupcję zainteresowań rzeźbą, a potem malarstwem
na szkle w n i e w i e l k i m Paszynie.
Z a ś wszystko to d z i a ł o s i ę w latach s i e d e m d z i e s i ą t y c h —•
c z y l i w okresie sztucznie windowanego p o p y t u na s z t u k ę l u d o w ą ,
w t ł a c z a n ą b e z l i t o ś n i e w r a m y k u l t u r y masowej z jednej s t r o n y ,
a g w a ł t o w n i e m a l e j ą c ą p o d a ż ą czy w r ę c z z a n i k i e m c a ł y c h dzie­
dzin

chłopskiej

twórczości

samorodnej (np.

kowalstwa,

garn­

carstwa) — z d r u g i e j . Propagowane oficjalnie h a s ł a o narodowo- k l a s o w y m charakterze s z t u k i ludowej r o z m i j a ł y s i ę coraz jas­
k r a w i e j z r z e c z y w i s t o ś c i ą . R y n e k zaś p o t ę ż n i a ł . I t a coraz szybciej
p o w i ę k s z a j ą c a s i ę szczelina b y ł a w p e w n y m s t o p n i u w y p e ł n i o n a
przez K s i ę d z a D z i e k a n a i jego p a r a f i a n . S t ą d m i ę d z y
popularność ich

innymi

sztuki.

O c z y w i ś c i e , są t o s p r a w y o wiele bardziej s k o m p l i k o w a n e ,
nie s p o s ó b z a m k n ą ć i c h w j e d n y m akapicie, w y m a g a j ą o d r ę b n e j
monografii.
Bibliografia
a r t y s t y c z n ą i b y ł koneserem s z t u k i , z w ł a s z c z a l u d o w e j ,
umiejętnie

sterował

rozwojem

artystycznym

swych

jakoby
parafian

i b y ł i c h c o d z i e n n y m p l a s t y c z n y m k o n s u l t a n t e m — chyba nie
o d p o w i a d a p r a w d z i e . Raczej wprost p r z e c i w n i e : Paszyn

uak­

t y w n i ł s i ę a r t y s t y c z n i e m . i n . dlatego, że proboszcz nie

miał

paszyńska, gdyby ją opracować,

kilkaset pozycji

zawierałaby

w p a r u j ę z y k a c h . Badano Paszyn od

strony

p s y c h o l o g i i t w ó r c z o ś c i , p e d a g o g i k i s p o ł e c z n e j , socjologii

sztuki.

N a podstawie t y c h b a d a ń p o w s t a ł o k i l k a prac magisterskich.
Za s w ą d z i a ł a l n o ś ć o t r z y m a ł K s i ą d z D z i e k a n D y p l o m Oskara
K o l b e r g a (1977

г.), n a g r o d ę Oskara K o l b e r g a (1978 г.), Medal

osobistych a m b i c j i t w ó r c z y c h , a „ t y l k o " p a s j ę s p o ł e c z n i k o w s k ą .

„ Z a m ą d r o ś ć i d o b r ą r o b o t ę " n a d a n y przez r e d a k c j ę „ G a z e t y Po­

Nie doradzał, jak należy rzeźbić i malować „ n a

łudniowej"

ludowo"

—•

(1978

г.). M i a ł honorowe c z ł o n k o w s t w o

sądeckiego

c h o ć b y dlatego, że sam nio bardzo t&gt; w i e d z i a ł i b y n a j m n i e j tego

oddziału Towarzystwa Przyjaciół Sztuk P i ę k n y c h . W roku

f a k t u nie u k r y w a ł ; b y ł „ t y l k o " w s p a n i a ł y m i n s p i r a t o r e m , ani­

o t r z y m a ł Srebrny K r z y ż Z a s ł u g i z M i e c z a m i , b y ł t a k ż e kawalerem

m a t o r e m , pedagogiem. B o w i e m — trzeba to w y r a ź n i e p o w i e d z i e ć

K r z y ż a A r m i i Krajowej

— Paszyn jest przede w s z y s t k i m fenomenem pedagogiczno-spo­

1944

oraz d w u k r o t n i e M e d a l u W o j s k a .

Po ś m i e r c i k s i ę d z a E d w a r d a N i t k i P a s z y n nie b ę d z i e j u ż t y m

ł e c z n y m , t a k ż e p s y c h o l o g i c z n y m , nie z a ś a r t y s t y c z n y m . Paszy-

s a m y m Paszynem. N a p l e b a n i i powstanie p r a w d o p o d o b n i e od­

niacy z d o b y l i w i e l k ą ilość n a g r ó d w k o n k u r s a c h s z t u k i ludowej

dział

nie dlatego, że są n i e p r z e c i ę t n i e z d o l n i plastycznie, nie dlatego,

nie ulegnie rozproszeniu, parafianie b y ć m o ż e n a d a l b ę d ą r z e ź b i ć

że i c h prace s ą w y b i t n e p o d

1 m a l o w a ć — ale k s i ę d z a N i t k i , c z ł o w i e k a o t a k w y j ą t k o w e j oso­

względem

artystycznym

(rzecz

prosta, p o ś r ó d k i l k u d z i e s i ę c i u t w ó r c ó w z jednej wsi nie m o ż e b y ć

tarnowskiego

Muzeum

Diecezjalnego,

b o w o ś c i , n i k t nie jest w stanio z a s t ą p i ć .

kolekcja

Księdza

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9907" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9885">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/ffd977bb3174ec8ccce59d5072e7402a.pdf</src>
        <authentication>acc497a6980e0070f0103828286b922c</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117877">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:3308</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117878">
                <text>1985</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117879">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:3101</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117880">
                <text>Łemkowszczyzna w wierszach Jerzego Harasymowicza / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1985 t.39 z.3-4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117881">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1985 t.39 z.3-4, s.245-246</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117882">
                <text>Kroh, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117883">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117884">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117885">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117886">
                <text>Antoni Kroh

Ł E M K O W S Z C Z Y Z N A

W

W I E R S Z A C H

Żyje w ś r ó d nas ponad dwieście t y s i ę c y Ł e m k ó w , lecz wiedza
na

ich

temat

jest

we

współczesnym

społeczeństwie

polskim

p r z e r a ż a j ą c o niska. Po 1944 r o k u u k a z a ł o się w p r a w d z i e w Polsce
nieco

prac

lemkologicznych,

zwłaszcza

znawstwa, h i s t o r i i , etnografii,

socjologii

z

dziedziny

i —

języko­

sporadycznie

—

J E R Z E G O

H A R A S Y M O W I C Z A

Z r e s z t ą t a k i s p o s ó b podejścia do t e m a t u nie b y ł charakte­
r y s t y c z n y t y l k o dla H a r a s y m o w i c z a . N a p r z y k ł a d w t o m i o re­
p o r t a ż y Janusza R o s z k i Jak
,,A

kolo

drewnianej

na

'Zawiszy

cerkiewki

czytamy:

pochylone

i

popróchniałe

k r z y ż e są ś l a d e m po t y c h ludziach, co Ł e m k a m i n a z w a n i żyli

f o l k l o r u muzycznego, ale są to rzeczy p r a k t y c z n i e nie czytane

t u t a j п а ллчегскасЬ w i e r c h o m ł a ń s k i c h i przeszumieli z w o j e n n y m

poza d o ś ć w ą s k i m

л\аа^-ет."

kręgiem

specjalistów.

Łemkowie śledzą

te

poczynania u w a ż n i e , alo p r z y j m u j ą , je raczej c h ł o d n o , g d y ż naj­

T a sama poetyczna p o w i e r z c h o w n o ś ć , ta sama pozorna wspa­

częściej pomijana jest w nich istota p r o b l e m u — wielkiego pro­

niałość formy,

blemu łemkowskiej

ludzkie losy, i ten sam — c h o c i a ż u R o s z k i m o ż e nieeo w i ę k s z y —

h i s t o r i i najnowszej, współczesności i przy­

szłości.

e s t e t y z u j ą e ą m g i e ł k ą rzeczyAviste

m o r a l n y d a l t o n i z m , bezmiar gorzkioj z a d u m y w starannie z a k r e ś ­

ЛЛ* krajowej publicystyce czterdziestolecia t e m a t y k a ł e m k o w ­
ska

przesłaniająca

poruszana b y ł a

gruntowniej

właściwie

tylko

n a j p i e r w — z o c z y w i s t y c h p o w o d ó w — w 1947

trzykrotnie:
roku,

potem

lonych

ramach. Z a ś u

B y ć m o ż e z роллчк1и t y c h лл-laśnie cech ,,łemkoAvskie" лл-iersze
Нагаэутоллчсга

więc dziwić się powszochnej

ЛУ c i ą g u лу1е!и lat.

J e ś l i zaś chodzi o t z w . l i t e r a t u r ę p i ę k n ą , to t e m a t R u s i n ó w

znacznie

г

w k r ó t c e po P a ź d z i e r n i k u , a ostatnio w latach 1980- —84. T r u d n o
ignorancji.

HarasymoAyicza nieлvątpliлvie

лл-iększa b i e g ł o ś ć лл'arsztatoлл a.
mogły u k a z y w a ć się drukiem

systematycznie,

Łemkoлл'ska scenografia t y c h лу1егвгу s k ł a d a się z niewielu,

p ó ł n o c n y c h s t o k ó w K a r p a t p o d j ę ł o ЛУ Polsce L u d o w e j właściwie

alo c z ę s t o p o w t a r z a j ą c y c h

t y l k o d w ó c h poczytiiiejszyeh pisarzy: Jan Gerhard (jego , , Ł u n y

z kręgu

w Bieszczadach" b y ł y przeniesione na e k r a n i wielokrotnie wzna­

k r a t o r , ś w i ę t o J o r d a n u , k r z y ż t r ó j r a m i e i m y i inne. To z r o z u m i a ł e .

wiane) oraz Jerzy H a r a s y m o w i c z , autor w y d a n y c h dotychczas

Cerkiew p e ł n i ł a

г

p o n a d dлyudziestu tomikOAv лчиегэгу, лл k t ó r y c h л\ ciąż
j a j ą się ł e m k o w s k i e m o t y w y .

przewi­

1^,о81аллтпу na b o k u Gerharda,

się e l e m e n t ó w . Są one

wschodniego c h r z e ś c i j a ń s t w a :
na

Łаnlkoлvszczyźnio

zaczerpnięte

cerkiew, ikona,
wielką

rolę

Panto-

duchowego

ogniska w najszerszym tego в^луа znaczeniu — r o l ę nie t y l k o
religijną,

ale

także

ośлyiatoлvą, p o l i t y c z n ą ,

artystyczną.

Lecz

g d y ż o d b i ó r jego k s i ą ż k i to osobny, z r e s z t ą bardzo gorzki t e m a t ,

istnieje клл-estia stosunku do олл-yeh Avschodnioehrzescijanskich

a zajmijmy

s y m b o l i . Jest to kwestia moralna i artystyczna. M o ż n a

wizję

się Н а г а в у т о л л ч с г е т .

Łemkowszczyzny

nam

S p r ó b u j m y prześledzić, j a k ą
autor w

swych

starać

wierszach,

się p r z e n i k n ą ć ich i s t o t ę i p i e n y o t n ą t r e ś ć , лyidzieć je j a k o pom­

z j a k i c h e l e m e n t ó w swo u t w o r y k o m p o n u j e , j a k i e a r t y s t y c z n e

n i k i bogatego ż y c i a ducłloлvego Łemkóлy — lub t e ż t r a k t o w a ć

zabiegi przeprowadza i co z n i c h w y n i k a . Jest to клл-estia o t y l e

Avylaeznie od s t r o n y estetyezno-semiotycznej, j a k o dzieła s z t u k i

istotna, że czytelnik

daje

polski j u ż od l a t dwudziestu z g ó r ą ko­

j a r z y odruchowo Ł e m k o w s z c z y z n ę z Н а г а в у т о л у ш г с т ;
ЛУ1СС

s ą d z i ć , że autor Zlockiego

nieba cerkiewnego

można

wywiera pew-ien

леркучу na n a s z ą saтnoлyiedzę. J a k i ż to jest wpływ-.
W

r

i z n a k i гогрогпалусге Ł e m k o w s z c z y z n y . To bardzo istotna r ó ż ­
nica. — bo skoro dzieła s z t u k i sakralnej b ę d z i e m y

traktować

w oderwaniu o d ich duchowego podglebia, n a r a z i m y się na nie­
b e z p i e c z e ń s t w o fałszu. T a k ż e — fałszu artystycznego.

twórczości Harasymowicza z lat pięćdziesiątych,

sześć­

H a r a s y m o w i c z , a p l i k u j ą c y c z ę s t o i c h ę t n i e do swych лу1егзгу

d z i e s i ą t y c h i s i e d e m d z i e s i ą t y c h Ł e m k o w s z c z y z n a — to k r a j no­

symbole c h r z e ś c i j a ń s k i e ,

stalgiczny, elegijny: r o z s y p u j ą c e się cerkwie, m o k n ą c e na deszczu

się m ś c i . Z w r o t y t y p u ,^ллче!е przemienienie piw*a", ,,Na a n i o ł ó w

przydrożne

przyjn^yani

figury,

zarośnięte

cmentarze,

butwiejące

ikony.

traktuje

są c h u l i g a n i " ,

je n i c z y m

rekwizyty.

роголлпулл-anie k o p u ł

A

to

cerkkwnych

T p r z y r o d a — л\и1.а1па, k o l o r o w a , bujna, T y m bardziej kolorowa

do piersi kobiecych t o , p o w i e d z m y ł a g o d n i e , przejaw dezynwol-

i bujna, i m p o s ę p n i e j s z e ś l a d y po c z ł o w i e k u , k t ó r y s t ą d odszedł

t u r y луоЬес u c z u ć r e l i g i j n y c h i n n y c h l u d z i . N i e trzeba b y ć czło­

i n i g d y nic wróci. Gdzie i dlaczego o d s z e d ł , czemu nie

wróci,

wiekiem лу1еггасут, wystarczy m i e ć t r o c h ę d e l i k a t n o ś c i i w y o ­

co się z n i m teraz dzieje — nie w i a d o m o . 1 w ł a ś c i w i e irio m a co

b r a ź n i , b y z r o z u m i e ć , ja,k m o ż e z o s t a ć o d c z y t a n y лл-iersz, przy­

się nad

r ó w n u j ą c y m o d l i ^ y ę pod

być.

tym

d ł u ż e j z a t r z y m y w a ć . Cóż, л^-idocznie t a k

Łemkowszczyzna

Harasymowicza

jest

musiało

nostalgiczna,

jak

nostalgiczne jest przemijanie, s t a r o ś ć , ś m i e r ć , s a m o t n o ś ć ,

nie­

p r z y - d r o ż n y m k r z y ż e m do a k t u ero­

tycznego.

szczęśliwa m i ł o ś ć . Szkoda, że starzejemy się i u m i e r a m y , żo m i ł o ś ć

0 przygodach seksualnych

nie trwa. лхаееяше, alo cóż, takie jest ż y c i e . . . Zgruehotano lianie

ja

cerkiewne czy powalono k r z y ż e p e ł n i ą w wierszach H a r a s y m o w i ­
cza, t ę s a m ą r o l ę , co s i e d e m d z i e s i ą t l a t przed n i m zasuszone róże
w i m i o n n i k a c h , a n i o ł y ś m i e r c i , jesienno liście. ..ach" z w y k r z y k ­
nikiem i wielokropkiem
odmiennej konwencji

i t ] ) . Kóżnica polega właściwie t y l k o na

i sztafażu.

1 z ramionami
p e ł n y m i sękówmuskukmcóż m o g ę

M ł o d o p o l s k a o s i n ę t n i o a i ł e m k o w s k o nostalgia H a r a s y m o w i ­
cza m a j ą j e d n ą w s p ó l n ą c e c h ę : jost w nich lednoozośuie smutek
i rezygnacja. Pogodzenie z losem. Oraz р 1 ^ т а т о л л а

Krzyż

c h o ć nagi

Т

та1олл т-

zaskrzy-pieć
(...) a ż
gdy

raz

puszczałem

czość. Cmentarz jest m a l o w n i c z y , gdy zarasta ł o p u c h e m , cerkiew

płytę

т а 1 о л у т с г а , gdy przez dziury w dachu w i d a ć niebo. Święci na

starej aureoli

i k o n a c h b e z r o b o t n i , z m a r z n i ę c i i g ł o d n i , bo Łomkoлvie przemi­

i rdzy

nęli —

s y p a ł y się

j a k p r z e m i n ę l i s t a r o ż y t n i Grecy, pozostawiwszy zimne

p o s ą g i i s t e r c z ą c e w niebo шеглуук1е malownicze k o h r m n y .

deszcze

245

�(...) o b j ę ł a m n i e

sujące

i zasypywała

o s o b o w o ś c i H a r a s y m o w i c z a — c h o ć b y z togo w z g l ę d u , że ukazuje

pocałunkami

światło

na

nowe,

dotychczas nieprzoozuwane

obszary

go j a k o autora sekowanego przez w ł a d z e .

ust m o i c h
szparę

W Weselu

rusałek

r ó w n i e ż s p o t y k a m y t o samo e s t e t y z u j ą c e

udami oplotła

ż o n g l o w a n i e s y m b o l a m i r e l i g i j n y m i . Lecz oto rozwija się i n n y

mój

m o t y w — zauroczenie s a m y m sobą, i s w o j ą p o o z j ą , docenienia jej

kadłub

poświęcany

wielkości oraz p r z e m o ż n e g o

oddziaływania.

aż r u n ę l i ś m y
na z i e m i ę

Do wiersza j a k do c e r k w i

kurzu pełną

N a g ł o t ł u m e m weszły Ł e r n k i

po k t ó r e j

strzelał

b ł y s k a w i c bicz

— t a k zaczyna się t o m i k . Skoro wiersz p o r ó w n a n y jost do cerkwi,
to

1

(Wiosna)

z k i m porównać

autora

wiersza?

Po

przewróceniu

kilku

stronic znajdujemy na ten t e m a t s k r o m n ą s u g e s t i ę .
P a r ę takich fatalnych błędów moralnych i artystycznych, wy­
nikających

T

traktow ania ś w i ę t y c h

symboli,

ż o n g l o w a n i a n i m i dla robionia n a s t r o j u i p r z y d a w a n i a

malowni-

czości,

z powierzchownego

zdarzyło

podejmujących

się H a r a s y m o w i c z o w i r ó w n e i
tematykę

w

Jedna n a d w a m i

Łemkowyna

1 jeden ś w i ę t y Jerzy czuwa
(Biełanka

wierszach,

—

przyjazd)

6

rusińską.
T

W r a ż e n i e , że J H w i d z i się w t y m wierszu w r o l i ł e m k o w s k i e g o
ś w i ę t e g o , nie jest t y l k o m o j e ; s ł y s z a ł e m je n i e z a l e ż n i e z k i l k u

Brodata bizantyjska twarz horyzontu

ust. B y ć m o ż e z r e s z t ą jest ono z b y t dowolne, c h o c i a ż l e k t u r a

K a i n o w e domeny zarosło j a ł o w c e m
W c e r k w i ruski b ó g z k t ó r e g o zdarto
N i e w i a d o m o czy nie b y ł

dawniejszych wierszy u p o w a ż n i a do tego. J u ż na p o c z ą t k u lat

pozłotę

s z e ś ć d z i e s i ą t y c h z a s t a n a w i a ł się H a r a s y m o w i c z :

banderowcem

I

k t ó ż wie czy j a ruski czy j a b i a ł o r u s k i

(...) Czernieje k a d ł u b g ó r spalony

Czy z m c h ó w cerkiewnych p o w s t a ł e w i d m o bylinowo

I

E c h szumi w i a t r w gonealogiczncj

t y l k o w i a t r i p u s t k a i szare żagle j a s t r z ę b i

T ą drogą mówi chłop prowadzili świętego Włodzimierza

A m o ż e jestem po p r o s t u Ł e m k ó w

W niemieckiej bluzie szedł j a k zwierz z a r o ś n i ę t y

A m o ż e to t y l k o nowe

brzózco
patronem

przeobrażeńja

Nowe weioleńja aplikuje sobie Jerzy P r z e o b r a ż e ń s k i
M o ż e t y l k o t a k sobie w d y m a c h jesieni

2

(Bieszczady)

harasymujo

D o k ł a d a p i e r o g ó w r u s k i c h i nic w i ę c e j
N i e trzeba p r z y p o m i n a ć , eo za ludzie chodzili po

(Złockie)

Bieszczadach

1

w niemieckich bluzach, czego chcieli, w j a k i s p o s ó b swoje zamiary
realizowali

i

jak

złowrogą

pamięć

pozostawili, t a k ż e

wśród

B o j k ó w i Ł e m k ó w . W i a d o m o r ó w n i e ż dobrze, że ś w i ę t y W ł o ­
dzimierz b y l dla R u s i n ó w przez wiele stuleci j e d n y m z n a j w a ż ­

W Weselu

rusałek

nie odnajdziemy j u ż ś l a d u d a w n y c h w ą t ­

pliwości. K w e s t i a s t a ł a się jasna. P r z y n a j m n i e j dla

autora.

Lecz r o z w a ż a n i a te b y ć m o ż e s ą j u ż n i e a k t u a l n e ;

bo

oto

niejszych n a r o d o w y c h s y m b o l i . Nasuwa się t u analogia z rolą.

J H o p u b l i k o w a ł wiersz, w k t ó r y m zdecydowanie z e r w a ł z przesz­

k u l t u M a t k i Boskiej C z ę s t o c h o w s k i e j w ż y c i u n a r o d o w y m Г о -

łością i wszedł na n o w ą d r o g ę ż y c i a .

8

l a k ó w . J a k ż e w i ę c p o j ą ć , żo autor, k t ó r y „ s t o razy p i s a ł , że po­
chodzi z r o d z i n y p o l s k o - u k r a i ń s k i e j , (...) jest p o l s k i m
ukraińskiego

pochodzenia,

(...) pisarzem

dwóch

pisarzom

kultur"

3

MOJE

WYSTĄPIENIE

po­

p e ł n i ł coś takiego i p a r o k r o t n i e t o o p u b l i k o w a ł ? J a k ż e poeta,

T a k — nie od razu ś w i a d o m o ś ć

k t ó r y pisze, żo „ n i e u r o d z i ł się i nie u r o d z i t a k i , k t ó r y w-yrzuci

nio od r a z u r z u c i ł e m p o d nogi w i e k ó w

z jego wierszy cerkiow c z y l i w i a r ę i pochodzenie"

4

mógł w taki

świętą biskupów laskę

s p o s ó b n a p i s a ć o r u s i ń s k i m ś w i ę t y m , adresując, to do polskiego

J a k t ó r y posiadam t y l k o b u t y i nazwisko

czytelnika? G d y b y w dalszym c i ą g u s n u ć analogie, odpowiedni­

nie b ę d ę się więcej w a h a ł

kiem

p i ę ć d z i e s i ą t lat r o z c h w i a n y c h

wiersza

„Bieszczady"

Madonna w y s t ę p o w a ł a b y

byłby

utwór,

j a k o sanitariuszka

w którym

Czarna

w oddziale N a r o ­

wreszcie chcę p o z n a ć

d o w y c h Sil Z b r o j n y c h .

prawdę
P o ż e g n a ł e m się

Ż y w i Ł e m k o w i e i i c h losy p o j a w i a j ą się w t w ó r c z o ś c i Jerzego
Harasymowicza

dopiero

w

latach

osiemdziesiątych,

pierwszy na w i ę k s z ą s k a l ę w tomie Wesele rusałek
szawa 1982) i Cała

góra

barwinków

po

raz

z k u r n ą liryką gór

(LSW, War­

Moje w s t ą p i e n i e do rewolucyjnej w y o b r a ź n i

(Wydawnictwo Literackie

— jest

K r a k ó w — W r o c ł a w 1983). Co p r a w d a — autor w g r u d n i u 1984
r o k u z a p o w i o d z i a ł , żo przygotowuje do d r u k u poemat
ruski,

zbudowano

nieodwracalnym

Lichtarz

p o ś w i ę c o n y przesiedleniu Ł e m k ó w , „ k t ó r y z r ó ż n y c h wzglę­
5

d ó w „ p r z e l e ż a ł " d w a d z i e ś c i a pięć l a t . " B y ć m o ż e ukazanie się

faktem
T e n oraz inne wierszo z tego samogo n u m e r u „ G a z e t y

Kra­

k o w s k i e j " p o z w a l a j ą s ą d z i ć , że oto u m a r ł Gustaw — ł e m k o w s k i

Lichtarza

z m o d y f i k u j e dotychczasowy obraz, lecz na razie nie­

j u r o d i w y , a n a r o d z i ł się K o n r a d — p o l s k i M a j a k o w s k i co naj­

podobna

się w tej sprawie

mniej .

w y p o w i a d a ć , nie z n a j ą c

utworu.

Sama jednak z a p o w i e d ź w y d a n i a p o e m a t u rzuca, bardzo intereA m o ż e jest to t y l k o kolejna zmiana r e k w i z y t ó w i nic w i ę c e j .
PRZ Y
P I S Y
1

Jerzy H a r a s y m o w i c z , Wybór wierszy, Czytolnik, Warszawa
1967, s. 135—137
J e r z y H a r a s y m o w i c z , Wybór wierszy 1955—1973,
Wydaw­
n i c t w o L i t e r a c k i e , K r a k ó w 1975, s. 171
J e r z y H a r a s y m o w i c z , Tak, żywi Łemkowie,
tylko
żywi,
„ G a z e t a K r a k o w s k a " , 17 X I I 1984
J e r z y H a r a s y m o w i c z , Tak, żywi Łemkowie...,
op. c i t .
2

3

4

246

5

Jerzy H a r a s y m o w i c z , Tak, żywi Łemkowie...,
op. c i t .
Jerzy H a r a s y m o w i c z , Wesele rusałek,
L S W , Warszawa
1982, s. 28
Jerzy H a r a s y m o w i c z , Wybór wierszy 1955—1973,
op. c i t . ,
s. 148
Jerzy H a r a s y m o w i c z , Moje wystąpienie,
„Gazeta Krakows­
k a " 13 V I I 1984 r .
6

7

8

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9913" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="9891">
        <src>https://zbiory.etnologia.uw.edu.pl/files/original/9834036da99f69bd48feca7a1270fb42.pdf</src>
        <authentication>05b976216231e163cafef255225f3ea0</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="25235">
                  <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117938">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:publication:2965</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117939">
                <text>1995</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117940">
                <text>oai:cyfrowaetnografia.pl:2769</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117941">
                <text>Na Podhalu / Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1995 t.49 z.1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117942">
                <text>Polska Sztuka Ludowa - Konteksty 1995 t.49 z.1, s.66-75</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117943">
                <text>Kroh, Antoni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117944">
                <text>pol.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117945">
                <text>Instytut Sztuki PAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117946">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
      <elementSet elementSetId="4">
        <name>PDF Text</name>
        <description>Text capture metadata for PDF documents</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="52">
            <name>Text</name>
            <description/>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="117947">
                <text>Na Podhalu
Antoni Kroh

Moja babcia była uczennicą carskiego gimnazjum w Zgierzu.
Uparła się dalej studiować, przetrzymała rodzinne perswazje
i wyjechała za granicę, do Krakowa. W tamtych czasach student
płci żeńskiej, to był rzadki ptak; babcia wspominała, jak pewien
pan profesor, rycerski wobec dam, ale nie tolerujący ich na
uczelni, spytał z wyszukaną uprzejmością, czy nie obiło jej się
0 uszy nazwisko, najmocniej przepraszam że ośmielam się
Łaskawą Panią fatygować, Adam Mickiewicz. Wyjaśniła lodo­
watym tonem, że owszem, obiło, pan profesor zachwycił się jej
niezwykłą jak na kobietę erudycją i wyjąkał: nie chciałbym być
natrętnym, ale skoro Czcigodna Pani zdecydowała się zostać
adademiczką, to może byłaby Pani tak uprzejmą natężyć pamięć
1 wymienić ze trzy utwory tego poety... Uczyniła zadość jego
prośbie, wpadł w ekstazę, wpisał stopień celujący i w lansadach
odprowadził do drzwi. Babcia bardzo chciała się nie rozpłakać
i prawie jej się to udało. Inny znowu pan profesor oznajmił
z katedry, że skoro damy wyświadczyły mu ten zaszczyt
i raczyły uświetnić jego wykład swoją uroczą obecnością, to on
uważa za swój obowiązek zmienić temat, albowiem musi
wyjaśnić, jak odróżniać grzyby trujące od jadalnych, by
Czcigodne Słuchaczki nie wymordowały swoich przyszłych
mężów. Tenże profesor (nie wiem, jak się nazywał) zwracał się
do mojej babci per „Jaśnie Oświecony Pan Anna B o b i ń s k a " .
Dziewczęce przyjaźnie, zadzierzgnięte w takich warunkach,
trwały do późnej starości.
Przyjaciółka mojej babci miała na imię Malwina. Została
nauczycielką, wyszła za pana Doborzyńskiego. Mieszkali
w Warszawie, a pod koniec lat dwudziestych wystawili sobie
letni dom na zupełnym odludziu, w Bukowinie. W ciągu nie­
długiego czasu Bukowina z zapadłej dziury przeistoczyła się w
modne letnisko. Bukowinę Tatrzańską - za sprawą niewielkiej
grupy społeczników, między innymi państwa Doborzyńskich.
W końcu lat czterdziestych pani Doborzyńska była w d o w ą
i mieszkała w Bukowinie na stałe. Ja miałem sześć lat, dusiła
mnie astma i nie bardzo było wiadomo, co ze mną robić; Mama
po śmierci Ojca musiała iść do pracy, a Babcia miała wojenną
gruźlicę oraz parę innych chorób.
Nie wiem, jak dorośli porozumieli się w mojej sprawie.
Pewnie pani Doborzyńska sama wyszła z propozycją; podczas
wojny pracowała w tajnym nauczaniu, po wojnie była na
Olczańskim Wierchu spolegliwą sąsiadką, robiła zastrzyki,
doradzała w rozmaitych sprawach, pomagała góralskim dzie­
ciom w nauce, bo po prostu taka była. No, i wzięła sobie na
głowę nadwrażliwego, chorego miejskiego dzieciaka, jakby to
był jej wnuk.
Mieszkałem w Bukowinie, z przerwami, między szóstym
a czternastym rokiem życia - wtedy, gdy człowiek jest najchłonniejszy i wszystko co najważniejsze się w nim odkłada.
Chodziłem tam do piątej, szóstej i siódmej klasy.
Zawieźli mnie, zostawili. Nic nie rozumiałem, ale jedno
wiedziałem na pewno: nienawidzę wszystkich i wszystkiego.
Droga przed domem była jednym wielkim grzęzawiskiem; od
jesieni zamarznięta, zgrudzona, nogi wpadały w koleiny, nie
dało się chodzić, płakałem. Dom aż kołysał się od wiatru,
wszystko świstało, trzeszczało, wyło przeraźliwie, gałęzie
szamotały się w świetle księżyca. M ó w i o n o że to halny, który
zrywa dachy, łamie drzewa, a człowieka może zwyczajnie
porwać i cisnąć gdzieś daleko. Po cóż więc mieszkać w takiej
strasznej okolicy? O ileż lepiej w Warszawie, gdzie jest tyle
przytulnych ruin do zabawy. Dom w porównaniu do naszej
warszawskiej kochanej ciasnoty wydawał mi się bezsensownie
przeogromny. Trzy wielkie pokoje na górze stały puste. Po co je
budowano, skoro nikt w nich nie mieszkał? Weszłyby tu ze trzy

66

rodziny przecież. Drobna, siwa pani powiedziała, żebym mówił
do niej „ B a b u n i u " . A to niby z jakiej racji. Więc na początku
zwracałem się do niej pokrętną składnią, bezosobowo. Dopiero
po dłuższym czasie awansowałem j ą na Babunię.
Dzieci sąsiadów mówiły niezrozumiale i zachowywały się
dziwacznie. Ale j u ż podczas pierwszej zabawy zrozumiałem, że
to j a jestem dziwaczny, natomiast oni normalni - z tej
oczywistej przyczyny, że j a jestem sam, a ich kilkanaścioro.
Język, ubranie, pochodzenie, zachowanie, nazwisko - wszyst­
ko, czego dotychczas używałem na co dzień, kompromitowało
mnie, zdradzało mnie obrzydliwie, szydziło ze mnie. Na
przykład - dotychczas „wychodziłem na grubo" albo „na
cienko", tutaj dzieci po prostu srały albo jscały, przykucnąwszy
gdzieś, niespecjalnie się kryjąc. Gdy któreś naginało się do
mojej polszczyzny, reszta wybuchała śmiechem. Śmiech jest
o wiele gorszy niż bicie. - Jako sie pises? - Zwyczajnie, piórem.
Śmiech. - No, jako cię wołają? - Raz głośniej, raz ciszej.
Śmiech. W i ę c urzędowo: imię i nazwisko? Nazwisko mam obco
brzmiące, czyli głupie i śmieszne. Co robić? Przyznać się,
powiedzieć Krouu, bo tak należy moje nazwisko wymawiać,
czy ratować się k ł a m s t w e m ? Jak się odtąd nazywać - Krok,
Kruk, Król? Co robię w Bukowinie, gdzie moi rodzice?
Wyjaśniam, że tatuś zginął w wypadku, a mama mieszka
w Warszawie. - A jak zginął? Zadowolony, że wreszcie mogę
czymś się pochwalić, opowiadam: ciężarówka się wywróciła
kołami do góry i go przygniotła. - A to cymu nie hipnon w bok?
Nas tato nie byłby taki głupi!
Ale się przecież z nimi zaprzyjaźniłem. Trzeba się było
czymś wkupić do towarzystwa, więc sporządziłem machajkę.
Taką machajkę, daleką k r e w n ą kościelnej kadzielnicy, miał
każdy chłopak u nas na Bielanach. Była to puszka po konserwie
uwiązana na drucie. Dno należało podziurawić dla dostępu
powietrza. Do machajki wpychało się kawałek gazety, tekturę,
patyki, podpalało się i machało nad głową. D y m układał się
w piękne esy floresy, czasem buchnął płomień. Kilku chłopacz­
ków z sąsiedztwa pod moim fachowym kierownictwem sporzą­
dziło sobie machajki; machaliśmy wesoło, w ustronnym miejs­
cu, za stodołą pełną słomy. Na szczęście ktoś zauważył, więc nie
było tragedii, a zaledwie awantura i sporo regionalnych prze­
kleństw, z których najbardziej zainteresowały mnie „basamazania" i „ b a s a m a k u t i a " , bo ich nie znałem. Znakomite przekleńs­
twa, egzotyczne i miejscowe zarazem, nadawały się do użytku
w domu - za psiakrew i cholerę byłem tępiony, a za to nie, bo
dorośli myśleli, że to taka sobie dziecięca pogaduszka. Znacznie
później dowiedziałem się, co to znaczy i że to z węgierskiego.
Sąsiad nazywał się Kuruc; gdy po latach przeczytałem, kim byli
kumce, w jednej sekundzie doszedłem do ściśle naukowego
wniosku, że przekleństwa i nazwisko to pamiątka bukowiańs­
kich Kuruców po ich madziarskich przodkach, którzy po klęsce
Wiosny Ludów schronili się w tatrzańskiej puszczy. Ta łatwość
wysnuwania wniosków i poczucie satysfakcji, płynące z nie­
złomnej wiary, że to, co właśnie wymyśliłem, jest obiektywnym
faktem, czyniła ze mnie dobry materiał na humanistę.
Drugi sąsiad nazywał się Rusin. To nazwisko często spotyka­
ne w Bukowinie; jest także Rusiński Wierch i Rusinowa Polana.
Gazda Rusin strzygł owce, więc i dziecko potrafił ostrzyc. Żeby
było równo, wsadził mi na głowę donicę i obciął, co wystawało.
Wyświadczył mi tym przysługę, bo od tej pory nie wyróżniałem
się tak okropnie, przynajmniej pod względem fryzury. Ale
moim pierwszym uczuciem do sąsiada Rusina nie była wdzięcz­
ność.
Sąsiad Rusin miał córkę Hankę; zawdzięczam jej aforyzm,
który towarzyszy mi przez całe życie. Gdy kończyliśmy zabawę

�0 wiele później niż należało, Hanka bała się wracać do chałupy.
Przystawała, miała bardzo ważne rzeczy do powiedzenia, nie
śpieszyło jej się do awantury i lania. A ż nadchodził moment
twardej decyzji; brała się pod boki jak dorosła gaździna i mówiła
z determinacją: „coz m i zrobiom? Przecie mnie nie zjedzom.
A jak mnie zjedzom, to mnie wysrajom". Otóż to.
Za oknami werandy rozciągała się szeroka na cały horyzont
panorama Tatr, od Szalonego Wierchu i Płaczliwej Skały na
wschodzie aż po Giewont, Osobitą i dalej ku zachodowi. Na
ścianie wisiała, przybita gwoździami tapicerskimi, fotograficz­
na składanka „Panorama Tatr z B u k o w i n y " , z nazwami
szczytów i wysokościami. Wysokości mnie nie obchodziły, ale
szczytów nauczyłem się na pamięć i recytowałem je bezbłędnie,
tyle że od prawej ku lewej, wskazując ręką od lewej ku prawej;
składanka wisiała w kącie, nie mogłem równocześnie patrzeć
wte i wewte i porównać obrazka z tym, co widziałem za oknem.
Ale od czegóż intelekt; opierając się na informacjach z pewnego
źródła, a ich niedosyt zastępując stanowczością, nazwałem
Giewont Szalonym Wierchem, Płaczliwą Skałę Małołączniakiem itd., na sztuki się zgadzało. I oto zdumiona rzeczywistość
podporządkowała się mojej woli - Łomnica stanęła tam, gdzie
ja ją postawiłem. Lecz nie na długo. Ciocia Rysia, Babunia,
chłopcy, wszyscy śmiali się z moich dokonań; najpierw obra­
ziłem się śmiertelnie, ale potem, co było robić, ustąpiłem
1 przewartościowałem mój dorobek, dopasowując szczyty do ich
nazw po raz drugi. Paskudna robota.
O wiele płynniej recytowałem nazwy szczytów, gdy Tatry
były zasnute mgłą, a j u ż zupełnie wspaniale, gdy w pobliżu nie
było Kazia ani Jurka, którzy byli ode mnie starsi i zdrowsi,
chodzili po Tatrach naprawdę, więc znali je nie tylko z foto­
grafii. Za to miałem chwile satysfakcji, objaśniając panoramę
przypadkowym letnikom. Robiłem to płynnie, trochę niedbale,
czasem z bolesną zadumą, dając do zrozumienia, że na tym
właśnie szczycie ocierałem się o śmierć. A gdy proszono
0 szczegóły, odpowiadałem że ach nie, lepiej nie wspominać.
Takie zachowanie dwunastoletniego chłopaczka było chyba
przede wszystkim zabawne, ale nie przypominam sobie, żeby
ktoś moje popisy oblał zimną w o d ą - zwłaszcza, że mówiłem
gwarą; w tamtych stronach zapotrzebowanie na regionalnych
kabotynów jest przeogromne. Opowiadano w Zakopanem o pa­
nu, który żył z pogadanek w domach wczasowych, że gdy się
spóźniał, a często się spóźniał, wpadał na salę zasapany,
spazmatycznie wyrzucając z siebie urywane sylaby i rozpacz­
liwie chwytając powietrze: ach - bar - bar - dzo przee
- praszam, ach moment, bardzo Państwa przee - niech odsapnę,
- praszam, ale właśnie wracam z Zamarłej Turni, byłem na
akcji, zdej - m o w a - l i ś m y rannego taternika... To zawsze robiło
wrażenie, większe niż cała reszta pogadanki. Nieważne, że pan
prelegent miał pod pięćdziesiątkę, brzuszek i teczkę, więc
wyglądał jak urzędnik z karykatury. Nieważne, że całe tubylcze
Zakopane się zaśmiewało. W a ż n e , że spełniał doniosłe zapo­
trzebowanie społeczne.
Ubrany byłem i pachniałem j a k inne dzieci, mówiłem gwarą
jak one, ale przecież gwara nie była moim domowym językiem,
a tylko zręczną bujdą, czułem to nieustannie. M o g ł e m bez trudu
udawać górala i wielokrotnie to robiłem, ale tylko wobec ludzi
dólskich - bo każdy góral zaczynał r o z m o w ę z nieznajomym
dzieckiem od: cyjś ty? Ka siedzis? Letnika nie obchodziło,
w której chałupie siedzę, bo letnik chałup nie rozróżniał; góral
musiał dzieciaka natychmiast umiejscowić.
W ogóle dosyć wcześnie zauważyłem, że co innego być
góralem między góralami, a co innego między panami, że to
drugie jest łatwe, przyjemne i może dawać profity. Dla letnika
góral, to człowiek mówiący gwarą, ubrany jak miejscowy
1 w ogóle wyglądający na miejscowego - a dla górala góral, to
Jasiek albo Józek, o którym dokładnie wiadomo, ka siedzi, jako
sie pise, jako na niego wołajom i kielo mo krów.
Pamiętam, sterczę sobie w Bukowinie pod lodziarnią, nie
mam ani grosza, a przy drodze stoi piękna taksówka (tak
nazywaliśmy każdy samochód osobowy), w taksówce rozparł
się pon, liże loda, otworzył se radio i słucha koncertu skrzyp­

cowego. Nie wiem, jak to się stało, zdaje się, że dawni poeci
nazywali to natchnieniem; podchodzę do pana i słyszę swój
głos, jakby mówił ktoś obcy: słuchojcie panie, ka trzymocie tego
muzykanta? W kufrze? Pan patrzy na mnie i j u ż wiem, że jestem
górą. - Toś ty nigdy nie widział radia? - Co godocie? A co to za
kołoc? - To lody, nie kołacz - wyjaśnia pan z pokorą. - Teloście
panie durny, co raty. D y przecie lody som zimom, na Biołce.
I stało się: pon wysiada z taksówki, kupuje porcję za całe trzy
złote, wręcza m i i patrzy łapczywie, jak jem. Bardzo wtedy
zyskałem w oczach kolegów.
Wedle norm obyczajowych schyłku X X wieku prawdziwy
hrabia powinien być wolny od przesądów i odnosić się ze
światłą dezynwolturą do herbów, fumów, sygnetów, antenatów,
paranteli itp. przeżytków. Stać go na to - pod warunkiem, że jest
prawdziwym hrabią, nie farbowanym. C ó ż więc się dzieje, gdy
na pogrzebie prawdziwego Potockiego przepycha się do katafal­
ku, lejąc gorzkie łzy, fałszywy Potocki? Jak to, co się dzieje.
Wszystkich prawdziwych Potockich cholera trzęsie. Przed laty
czytałem w gazecie o takim wypadku. Ten fałszywy Potocki
nawet sprawił sobie sygnet z hrabiowską koroną. - Pokaż no ten
sygnet, kochasiu - rozkazał prawdziwy Potocki; korona miała
dziesięć pałek, choć każdy głupi wie, że prawdziwa korona
hrabiowska powinna mieć dziewięć. - Ta dziesiąta pałka, to ty!
- powiedział odpowiednim tonem prawdziwy Potocki, więc
intruz otarł łzy po swym zmarłym fałszywym krewniaku
i poszedł. Zaś my, obywatele, zadajmy sobie pytanie: a cóż by to
panom Potockim szkodziło, że jakiś nieszczęśnik popłakałby
sobie nad ich trumną, czemuż to nie zdobyli się na odruch
wielkopańskiej pobłażliwości?
Za moich młodych lat podobnie rysowała się sprawa górals­
kich portek. (Teraz jest inaczej). Góralowi wolno było parado­
wać w garniturze, a niechby i we fraku, jego góralska honorność
na tym nie traciła (przykładem p. Bachleda, śpiewak operowy).
Góral nie musiał nosić góralskich portek, bo i tak był góralem.
Magistra Obrochtę stać było, żeby publicznie oznajmić, że nie
sprawi sobie góralskich portek, bo nie jest Indianinem i nie
będzie siedzieć w rezerwacie. Góral może sobie te sprawy
lekceważyć. Pod warunkiem, że jest niewątpliwym góralem.
Ale człowiekowi dólskiemu wara od portek. Nie ma do nich
moralnego prawa.
Już stary Witkiewicz pisał, że w podhalańskich portkach „jest
szczególna moc obyczajowa i szczególny czar elegancji i pięk­
na. Jak panowie, przebierając się za Górali, zaczynają od
włożenia cyfrowanych portek, tak dla Górala przebierającego
się za pana, ostatnią rzecz własną, którą z siebie zrzuca - są
portki."
Pewnie, że tak. Tylko jeden raz w życiu miałem na sobie
prawdziwe portki podhalańskie. Śmierdziały naftaliną, bo po­
chodziły z magazynu Muzeum Tatrzańskiego. Nie spadły ze
mnie podczas fotografowania jedynie dlatego, że były strasz­
liwie ciasne i ostre j a k papier ścierny, więc trzymały się
właściwych sobie rewirów siłą tarcia, funkcjonując wedle tego
samego prawa fizyki, co bębny hamulcowe w samochodzie.
Staszek był zakopiańczykiem w trzecim albo czwartym
pokoleniu, całe życie mieszkał w Zakopanem; gdy chciał,
mówił gwarą jak góral, znakomicie śpiewał po góralsku, miał
bogaty repertuar góralskich dowcipów, nosił na swetrze prze­
wodnicką blachę i błękitny krzyż. A l e nie był rodowitym
góralem, co nieustannie mu wypominał Józek Krzeptowski,
słynny kurier i przewodnik, potomek Sabały, idol Staszka
i może nawet jego przyjaciel. O Józku krążyły po Zakopanem
anegdoty, z których wynikało, że bardzo lubił ludziom okazy­
wać, że ma ich gdzieś, koniecznie w ten sposób, by rozmówca
czuł się zaszczycony, że sam Józek Krzeptowski osobiście ma
go gdzieś. I m kto bardziej kochał góralszczyznę, tym głośniej
powinien śmiać się z tych dowcipów. Staszek miał nad łóżkiem
fotografię Józka, wielbił go i z d u m ą obnosił jego lekceważenie.
Mechanizm zjawiska był logiczny, czyli bezdennie głupi:
Staszek kochał góralszczyznę, czuł się góralem i dlatego musiał
przyjąć góralskie kryteria, wedle których góralem nie był. I m
bardziej był góralem, tym bardziej nim nie był; miłość do

67

�góralszczyzny przeszkadzała mu być pełnoprawnym góralem.
Naturalnie, w życiu sprawa nie wyglądała tak dramatycznie,
istniała sobie i tyle; ale gdy Staszek umarł, okazało się, że miał
w szafie góralskie portki, które sobie kupił, chociaż klepał
biedę, ale w których ani razu nie pokazał się na ulicy. Nawet
rodzina o tych portkach nie wiedziała.
O tym, że w góralskich portkach jest szczególna moc
obyczajowa, nie musiałem się uczyć od pana Witkiewicza. Ja te
sprawy przerabiałem w praktyce. Pamiętam, pięćdziesiąty
trzeci rok, trwa lekcja, pani nam tłumaczy że atom jest
niepodzielny, bo tak miała w podręczniku fizyki, a była lekcja
fizyki, nie historii, za oknem Hawrań, nad Hawraniem czarne
chmury, aż tu wpada do klasy pan kierownik Ostrowski. Nie
mówi dzień dobry, tylko krzyczy i wywija pięścią, że któryś
chłopak rzucał kamieniami w izolatory dopiero co zamon­
towane, cała Bukowina jest bez prądu i bez telefonu. - Gdyby
tak twoja matka teraz umierała i trzeba było wezwać pogotowie,
gdyby twoja gazdówka się paliła, baranie jeden z drugim, a czy
wy wiecie cymbały, jakim dobrodziejstwem jest elektryfikacja
wsi, jakim wielkim osiągnięciem Polski Ludowej, ile to kosz­
tuje, ile krajowi potrzeba izolatorów, już jedzie milicja i niech
ten sabotażysta nie myśli, że mu się uda, władza ludowa nie
daruje itd.
Zadzwonił dzwonek, wyszliśmy ze szkoły. Idziemy drogą
w górę wsi, gadamy o swoich sprawach. Pod kapliczką siedzi
Michał, starszy od nas o kilka lat.
- Cy to ty, Mihale, ozdupcyłeś ten lekstryke? - zagadnął
obojętnym tonem Stasek, obecnie dziekan wydziału chemii.
- Ne dy j o . A bo co?
- A bo kierownik straśnie dar kufe.
- Niekze ta.
- Godoł, ze jedzie milicja.
- Niekze ta. Niek ino ftóry z wos cosi powie, to go podpole
- przypomniał dla porządku Michał, chociaż wiedział, że każdy
z nas doskonale o tym wie, więc można liczyć na naszą
dyskrecję.
- A cymuś to, Mihale, ozdupcył? - zasięgnął informacji
Marek, który później został wybitnym fizykiem, pracował
w Dubnej pod M o s k w ą , a dziś mieszka na Mokotowie.
- Wiys, Marecku, jako ci to pedzieć. N i mógek strzymać. To
przecie straśnie brzyćkie, takie biołe na hałupie. I te słupy tys
straśnie brzyćkie. Godom ci, telo brzyćkie, telo brzyćkie
- Michał zastanowił się, jakiego by tu użyć porównania, aby
wyrazić cały swój wstręt - godom ci, widziało się, jako by hań
drogom seł Bierut w góralskik portkak.
Nie wiem, co stało się z Michałem i jego wrażliwością
estetyczną. Robiłem konkursy plastyki ludowej, miałem wielu
twórców w ewidencji, ale jego nie. Szkoda, że nikomu nie
wpadło na myśl zorganizować Biennale Konceptualizmu Ludo­
wego Karpat Polskich. Michał miałby znaczne szanse. Aczkol­
wiek konkurencja byłaby silna.
Latem po sąsiadach mieszkali panowie z dziećmi. Niektórzy
wyobrażali sobie, że skoro płacą za mieszkanie, obiady itd., to
my, dzieci miejscowe, mamy obowiązek słuchać ich poleceń,
w szczególności bawić się z ich dziećmi. Rzecz jasna, bawić się
tak, jak tamte dzici sobie życzą, a dokładniej mówiąc, jak matki
sobie wyobrażają, że ich dzieci sobie życzą. Szczególnie
skrzyntna była jedna pani z Warszawy, matka Jędrka. Skrzyntna
znaczy namolna albo nachalna, dziś mówi się upierdliwa. M o ż e
nawet dla świętego spokoju przyjęlibyśmy Jędrka między
siebie, ale on się absolutnie do niczego nie nadawał. Siano było
dla niego kłujące, woda w potoku zimna, grapy strome, zabawa
z kopaniem się w tyłek nieatrakcyjna, ludzkiej mowy nie
rozumiał, bał się krów, nie lubił dosiadać barana, wczepiać mu
się z całej siły w sierść ani z niego spadać, więc po chwili szedł
do matki z płaczem albo nawoływał nas bezradnie. Matka
skarżyła na nas, próbowała mediacji, przekupstwa, mówię wam,
strasznie była skrzyntna. Aż wymyśliła. Pożyczyła od starego
Kuruca świętalne portki i na białych długich kalesonach Jędrka
starannie odwzorowała parzenice. Rankiem ubrała syneczka
w te gatki i przyprowadziła między nas. Nie będę opisywał co

było dalej, jeszcze dzisiaj mi wstyd.
Wieczorem, na werandzie Babuni, dorośli opowiadali za­
słyszaną gdzieś historię sprzed kilku lat o Jaśku, chłopaczku
bodaj dwunastoletnim, czyli moim rówieśniku, który był ozdo­
bą dziecięcego zespołu regionalnego: tańczył, śpiewał, wywijał
ciupagą, opowiadał razowe anegdoty. Którejś nocy ubowcy
wpadli do chałupy i zabrali Jaśka razem z jego góralskim
strojem i ciupażką. Rodzice nie mogli pojąć co się stało,
wychodzili ze skóry żeby go ratować, nie wiedzieli jak; jeździli
do miasta pod więzienie, płakali w Komitecie Powiatowym,
płakali na milicji, próbowali przekupstwa. B y l i to ludzie starej
daty, których życie niczego nie nauczyło; wciąż wierzyli
biednymi zmysłami, że między winą a karą musi istnieć
logiczny związek. I oto po kilku dniach przed chałupę zajechał
czarny samochód, wysiadł Jasiek w góralskim stroju, uśmiech­
nięty, w jednej ręce ciupażka, w drugiej wielka torba cukierków.
Był w samej Warszawie, spełniał funkcję państwową - wręczał
kwiatki gościom zagranicznym. Sam prezydent Bierut osobiście
pociągnął go za ucho i zapytał:
- No, smyku, jak ci idzie nauka?
- Dobrze! - zażartował rezolutny góralczyk.
- No to dobrze!
Ta historyjka, opowiedziana przez kogoś mimochodem,
przyniosła mi trochę ukojenia; strasznie wtedy cierpiałem, że
nigdy nie będę mieć góralskich portek i nie zatańczę zbójnic­
kiego na scenie jak moi koledzy z klasy, bo jestem niegodny,
nierasowy, źle urodzony. Co prawda, wystąpiłem na akademii
w bukowiańskim Domu Ludowym, ale nie jako góral, lecz
recytator.
Warszawski wiatr po Starówce i Mariensztacie,
warszawski wiatr wy się w nim jak j a zakochacie,
warszawski wiatr jemu równego nie ma,
na Freta i Bema
i jak szeroka ziemia
pędzi warszawski wiatr.
W tym miejscu dla większego efektu uczyniłem pauzę, nieco
wysunąłem nogę i obniżyłem środek ciężkości, jak to czynią
szermierze, narciarze albo figury na pomnikach, podniosłem
rękę - i w tym momencie od strony widowni usłyszałem inny
wierszyk:
Jest tu taki między nami
Co sie posroł łotrymbami.
Dla panów strój góralski to portki, cucha, kłobuk z piórkiem,
ciupaga, kierpce, gorset, korale. Dla mnie pierwszy strój
góralski, widziany z bliska, najpierw egzotyczny i fascynujący,
ale potem zwyczajny, to wigon. Ja sam nie miałem wigona, ale
widywałem rodowitych Podhalan w autentycznych ludowych
wigonach. Wigon to dziecięca koszulka do połowy łydki,
podwinięta z tyłu albo związana na supeł, żeby jej nie zabrudzić
podczas wiadomej czynności. Dobrze zapamiętałem wigony, bo
było ich pełno i nam, starszym, okropnie przeszkadzały w zaba­
wach na pastwisku. Biegały na bosaka, a gdy krowa zrobiła
kupę, przepychały się, wrzeszcząc, by choć przez chwilę
pogrzać sobie stopy w cudownie ciepłym krowim nawozie.
Najsilniejszy wygrywał, uśmiechał się rozkosznie, inne wigony
w tym czasie wyły z zawiści.
Dla panów kierpce to oczywisty atrybut górala. Na weselu
czy na scenie góral bez kierpców nieważny. Ale dla bukowian,
którzy byli staruszkami wtedy, kiedy j a miałem dwanaście lat,
kupne buty były symbolem bogactwa, kierpce - biedy. Robiono
je z nie wyprawionej świńskiej skóry, w czasie deszczu
rozciągały się, spadały z nóg, w słońcu twardniały i były jak
z blachy. Za to nadawały się do jedzenia, więc trzeba je było
wieszać gdzieś wysoko, żeby ich nie porwał pies albo kot.
Czasem silniejszy pastuch, gdy j u ż nie mógł wytrzymać z głodu,
zrywał słabszemu kierpiec, opiekał przy ognisku i zjadał,
a właściciel płakał. Pierwsze buty w Bukowinie robiono na
początku lat dwudziestych, na wzór pańskich - ale, jak to

�zwykle w sztuce ludowej, bezwiedny chłopski geniusz od­
ruchowo wprowadził twórcze modyfikacje: nie było butów
lewych ani prawych, małych ani dużych, ale wszystkie takie
same, programowo wielkie, żeby pasowały na każdą nogę i by
można je było poupychać szmatami lub słomą. Ach, jakie były
wspaniałe w porównaniu do kierpców! (Widziałem jeszcze
takie buty w pięćdziesiątym drugim roku). Pani Michalina
Cwiżewiczowa, nauczycielka, która sprowadziła się do Buko­
winy w latach dwudziestych, opowiadała, ile j ą kosztowało
wysiłku, gdy zakładała pierwszy w Bukowinie zespół taneczny,
aby namówić góralską młodzież, żeby się pokazała w kierpcach
na scenie. Na stroje góralskie się godzili, na tańce też, ale
koniecznie chcieli tańczyć w butach, bo kierpce ich hańbiły.
W końcu lat dwudziestych i na początku trzydziestych, gdy
młodzież bukowiańska, naśladując Zakopane, wprowadzała
modę na paradne stroje, dzisiaj uważane za typowo podhalańs­
kie i pradawne, starzy patrzyli na to ze zgorszeniem. W Cichem
pierwszych właścicieli bogato cyfrowanych portek przezywano
kurwiorzami i niechętnie wpuszczano do kościoła. Gdyby
bukowianin, zmarły sto lat temu, wstał dzisiaj z grobu i zobaczył
współczesny góralski strój, nie domyśliłby się, że to strój
bukowiański.
O szarej godzinie, rozmawiając z kimś na werandzie, Babunia
wspominała (nie wiedząc, że podsłuchuję), że za jej młodych lat
góralki chodziły bez majtek, zimą też. Babunia, świetna
pielęgniarka, była miejscowym pogotowiem ratunkowym; kurując którąś sąsiadkę podarowała jej ciepłe majtki. Wieść o tym
genialnym wynalazku rozniosła się natychmiast - opowiadała
Babunia-całe procesje góralek mnie nachodziły, przekupywały
drobiem i nabiałem, pisałam do siostry w Krakowie, siostra
przysyłała paczkę za paczką i dziwiła się, na co m i u diabła tyle
majtek? Dowiedział się o tym pewien znany miłośnik góralsz­
czyzny, spędzający na Bukowinie wakacje, nie chcę wymieniać
nazwiska; specjalnie przyszedł, żeby mnie zbesztać. T o ż to
- powiada - degrengolada! Na co i m majtki? Chodziły bez
i dobrze było! Kultura ludowa jest homogeniczna, rządzi się
własnymi prawami, wprowadzając do niej nowy element
zburzyła pani prastary ład! - Co to znaczy homogeniczna?
- zapytałem odruchowo, zapomniawszy, że nieładnie pod­
słuchiwać i powinienem być w łóżku. Babunia mnie ofuknęła,
kazała wyjść - no i nie wiem, jak się dalej rozwinęła dyskusja.
Lubiłem brać udział w wiejskich pracach, biegałem do
sąsiadów zwozić siano, paść krowy albo ozkidować gnój, ale
tym się różniłem od rówieśników, że dla mnie była to atrakcja,
nie obowiązek. Pracowałem najwydajniej jak mogłem, z po­
czuciem dyscypliny, ale dla samego uczestnictwa, by dodać
sobie ważności i mieć poczucie sensu istnienia. W i ę c niby
żyłem w Bukowinie jak inne wiejskie dzieci, ale nie wiem, co
znaczy być zaharowanym wiejskim dzieckiem. Dopiero dzisiaj
przychodzi mi do głowy, że moja zabawa miała jakąś wartość
w sensie ekonomicznym, k o m u ś przynosiła zysk - i by j ą
doprowadzić do końca, trzeba było zażądać choćby lizaka.
Latem bukowiańskie dzieci zbierały borówki i sprzedawały
panom. Wziązłem bornie i pobiegłem za innymi, ale na­
zbierałem niewiele, bo więcej borówek poszło do gęby. - Teloś
ino nazbieroł? Babka cie dobije po tyj cornyj kufie. - E, cozby
go miała dobić, dy to pon. W i ę c innym razem pilnie zbierałem,
nazbierałem więcej niż Józek, który był ode mnie większy
i silniejszy. Jasne, co było dalej. Wiedział, że nie poskarżę
dorosłym. Ale później starał m i się to wynagrodzić: uczył mnie,
jak sypać borówki, żeby się wydawało, że jest ich więcej. Uczył
mnie także techniki niewydawania reszty, rzecz jasna, pod­
budowanej ideowo: panowie majom skoły, to cymu som takie
głupie i nie pilnujom swoik dutków. A przecie i tak ludzie na nik
robiom, coby z głodu nie zdechli.
Latem sprzedawałem borówki, zimą od czasu do czasu
smarowałem panom narty, zarobione groszaki były moje i niko­
mu nie musiałem się z nich rozliczać. T y m się różniłem od
kolegów; prawie wszyscy zarabiali, na ogół znacznie więcej ode
mnie, ale rodzice natychmiast odbierali i m pieniądze. W i ę c j a
byłem, wstyd powiedzieć, bogaty pon.

W szóstej klasie siedziałem w jednej ławce z Bronkiem.
Próbowałem się z nim zaprzyjaźnić. Przez dłuższy czas mnie
zbywał, ale za którymś razem powiedział, tonem proszalnym
i rozkazującym równocześnie, żebym mu dał śniadanie, bo jest
głodny.
Jasne, że był głodny, j a też po całym dniu na śniegu bywałem
głodny. Babunia mówiła, że to objaw zdrowia, żebym tak nie
wrzeszczał i dokładniej otrzepał się ze śniegu. Rozpakowałem
śniadanie, przedarłem na pół i dałem koledze. Trochę się
zdziwiłem, że porównał oczami oba kawałki. Mnie się wydawa­
ło, że są równe, ale widziałem, że on widzi, że mój kawałek jest
większy.
Na drugi dzień Bronek zażądał śniadania bardziej zdecydo­
wanie. Nie miałem, bo akurat nie chciało m i się przygotować.
No to idź do piekarni i kup m i bułkę, powiedział opryskliwie,
językiem pańskim, nie po góralsku, co było dodatkową karą.
Miałem pięćdziesiąt groszy, kupiłem mu wodną bułkę, a przy
okazji odkryłem, że Bronek jest głodny nie tak jak ja, radośnie,
tylko głodny na smutno, bo ma w domu za mało jedzenia.
Czytałem w książkach o czymś takim, biedna chatka i głodne
dzieci, a tu proszę, widzę to na własne oczy. Poczułem radość,
jak wtedy, gdy po raz pierwszy w życiu zobaczyłem z bliska
stadko saren.
Wiedziałem, że Bronek na mnie liczy, więc starałem się
przynosić z domu śniadania w miarę systematycznie. Ale
czasem całymi tygodniami chorowałem. Potem bałem się iść do
szkoły i narażać się na jego afronty. Miał do mnie pretensje, że
sobie po pańsku choruję, gdy on nie ma co jeść.
Dosyć mnie ten układ uwierał, ale również przynosił zysk, bo
choćby na gimanstyce Bronek zagrywał tylko do mnie i dzięki
temu nie sterczałem jak kołek przez całą lekcję.
Któregoś dnia pan kierownik zebrał starsze klasy i długo
mówił, że na Ziemiach Odzyskanych są wolne gazdówki,
murowane, zelektryfikowane, woda w chałupie i w oborze, a kto
je obejmie, ten dostanie ziarno siewne, maszyny, pożyczkę
bezzwrotną. Więc po co dziadować w Bukowinie, skoro
wystarczy się przenieść na prastare piastowskie ziemie, żeby się
dorobić. Gdy nas puścił, na korytarzu wisiał plakat Przygody
Antoniego Rybki.
Jedźże z nami, Rybko drogi,
Na ugory! Na odłogi!
A więc Rybka sakum-pakum,
Ekwipunek j u ż w plecaku.
Plakat był podzielony na obrazki, pod każdym czterowiersz.
Jak każda dobra agitka, tak i ona miała wątek erotyczny: na
drugim albo trzecim obrazku Rybka kosił, na następnym pisał
list do Zośki żeby przyjeżdżała bo jest wspaniale, więc na
ostatnim obrazku uśmiechnięta Zośka wyglądała z okna wago­
nu, zaś Antoni Rybka czekał na peronie z bukietem.
Po kilku tygodniach pan kierownik powiedział, że rodzina
Bronka przenosi się na Ziemie Odzyskane i bardzo mądrze oraz
patriotycznie postępuje. Już wkrótce Bronek będzie bogaty,
będzie miał piękne ubranie, a z czasem może nawet i motocykl.
Bronek stał na baczność i słuchał. Był trzynastoletnim
chłopakiem jak ja, ale miał twarz dorosłego człowieka.
Uśmiechałem się do niego i myślałem, jakimi słowami się
z nim pożegnać i życzyć mu szczęścia. Ale mnie uprzedził.
- Hyboj se mnom, mom ci cosi pedzieć.
Poszliśmy dróżką w dół, za cmentarzem skręciliśmy w prawo.
Bronek przystanął, rozejrzał się. Sprawdził, czy nikt za nami nie
idzie, a od drogi zasłania nas cmentarz. Zacisnął rękę w pięść,
odwinął się powoli i walnął mnie w twarz.
Zakręciło m i się w rozumie, upadłem w krowi talerz,
bryznęło, specjalnie mnie tak ustawił. Leżałem ogłupiały, nie
próbowałem się bronić. Nieraz biłem się z chłopakami, ale tym
razem przeżywałem coś nieznanego; Bronek nie wyżywał się na
mnie, nie był agresywny, lecz bił spokojnie, metodycznie, jak
się odgarnia śnieg albo podaje snopki. Gdyby mój przyjaciel
miał pod ręką siekierę albo kulik, to znaczy gruby k i j , pewnie
byłby mnie zabił. Ale pracował gołymi rękami i nogami też na
bosaka.

69

�Gdy uznał, że robota skończona, rozprostował plecy, wziął to,
co mu służyło za teczkę i nie oglądając się, poszedł wolnym,
gazdowskim krokiem w stronę Rusińskiego Wierchu. Wstałem
dużym wysiłkiem, bolał mnie każdy ruch, byłem wypaprany
krwią i krowim nawozem.
Powlokłem się za Bronkiem ścieżką do potoka, żeby się
umyć. Ukląkłem, nabrałem wody w dłonie.
Bronek był j u ż na grapie. Spojrzał w dół, zobaczył że klęczę
nad wodą, i krzyknął:
- Cobyś nie zabacył!
I to samo, ale po pańsku:
- Żebyś se pamiętał!
Pamiętam, Bronuś.
Chłopcy bukowianie dzielili się na dwa obozy: kto wy­
chodząc ze szkoły skręcał na prawo, w górę wsi, był górzanem,
a kto na lewo, dolanem. Od czasu do czasu górzanie i dolanie,
zamiast spokojnie iść ku chałupom, chwytali za kamienie albo
za bryły lodu. Pan kierownik Ostrowski wylatywał na ganek,
rozkazywał natychmiast przestać, wygrażał pięściami, zniewa­
żał obie walczące strony. Gdyby mu wyłączyć fonię, wyglądał­
by jak charyzmatyczny wódz, zagrzewający armię do boju.
Potem pewnie sobie wyobrażał, że to on swym pedagogicznym
autorytetem zażegnał konflikt i nie dopuścił do rozlewu krwi.
Był w błędzie, bo chłopcy i tak po niejakiej chwili cichli, jakby
kto zgasił silnik, i rozchodzili się w najlepszej zgodzie.
Nie potrafię odpowiedzieć na pytanie, dlaczego jednego dnia
nic się nie działo, a drugiego dnia chwytano za kamienie. Nie
wiem, co bywało bezpośrednią przyczyną bitki, jak wybuchała,
nie jestem w stanie jej zrelacjonować, wskazać prowodyrów,
opowiedzieć o mechanizmach, które nią rządziły. Zrywała się
nagle, wzmagała, wkrótce cichła. To wszystko.
Jeśli nie liczyć tych bójek, górzanie i dolanie żyli zgodnie.
Nie przypominam sobie w naszej klasie wrogich obozów ani
grupowych antagonizmów. Kogoś się lubiło, kogoś nie lubiło
- ale nie dlatego, że mieszkał wyżej bądź niżej. Kto dostał
kamieniem, ten rozcierał siniaka, jeśli bolało to płakał i obiecy­
wał zemstę, ale na drugi dzień zachowywał się zwyczajnie.
Gdyby znalazł się chłopak, który w dniach bójek byłby akurat
w szkole nieobecny, to taki chłopak mógłby chodzić do
bukowiańskiej szkoły przez całe siedem lat i ani razu nie
usłyszeć o górzanach i dolanach.
Mój pierwszy raz wyglądał tak: Stasek, Marek i ja, trzej
klasowi intelektualiści, wychodzimy ze szkoły, idziemy wol­
niutko, rozmawiamy, czy na Marsie są ludzie. Wiosna, spod
śniegu wypływają potoki brązowej wody i płyną środkiem
drogi, zimowa kacabaja robi się ciężka, bielućki Hawrań lśni
w słońcu, Marek mówi, że ludzie naMarsie mogom być, ftoz w i ,
ale nie ludzie, ba coś podobnego do ludzi, diasi wiedzom co.
Stasek żegna się, odchodzi, Marek zastanawia się, jak ci ludzie
z Marsa wyglądają; nagle krzyk, nie wiem kto krzyczy i dlacze­
go, ale Marek wie doskonale, chwyta bryłę zlodowaciałego
śniegu, burego od końskiego nawozu i ciska w Staska, który stoi
0 kilka kroków od nas i gapi się na ptaki, krążące nad
cmentarzem. Stasek się uchyla, pocisk przelatuje mu koło ucha,
błysk spojrzenia, widzę, że Stasek natychmiast pojął o co
chodzi, podczas gdy j a nic nie rozumiem. Stasek rozgląda się po
ziemi, chwyta coś, podnosi rękę, ktoś wrzeszczy z bólu; biegnę
w stronę Domu Ludowego na ile mi starcza oddechu, przysia­
dam na ławeczce przed którąś chałupą, odpoczywam. Marek
nadchodzi i stawia zagadnienie, jak pogodzić istnienie ludzi na
Marsie z biblijną wersją stworzenia świata. Pytam, co to było,
Mareknie rozumie o co pytam, wreszcie uśmiecha się i mówi, że
przecie pirso godzina, połednie minęło. - No to co? - Nie wiys?
Przecie siyćka wiedzom, ze dolanie majom rozum ino do
połednia.
No, to na drugi raz byłem mądrzejszy. Na drodze j u ż nie było
śniegu, tylko żwir i kamienie. Cisnąłem równocześnie kamień
1 obelgę. Przycupnąłem za stertą ostrewek, sytuacja była
korzystna, wychynąłem ze swego bunkra, posuwam się krok po
kroczku, szczęśliwy, dzielny, walczę jak w ekstazie. Któryś
z naszych siedzi na krawężniku i płacze, a j a prę do przodu,

70

gardząc niebezpieczeństwem. Celuję trochę na oślep, nie żeby
w kogoś trafić, po co m i to, ciskam kamienie dla samej radości
życia i nawet nie patrzę, czy ktoś rzuca w moją stronę, trochę
dlatego, że jestem dzisiaj wyjątkowo dzielny, a trochę dlatego,
że kamienie jakoś same mnie omijają.
I wtedy Józek Mendlak, jeden z lepiej zbudowanych dolano w,
zawołał do mnie życzliwie:
- Idźze chłopce ku chałupie, bo i ty dostanies.
W ten przystępny sposób m i uświadomił, jak wygląda moja
sytuacja, oglądana z zewnątrz. Oto mogłem sobie pozwolić na
dzielność, ponieważ dolanie nie uważali mnie za górzana
i rzucali kamieniami gdzie indziej. Moje bohaterstwo, dopóki
nie zagrażało innym walczącym, było tolerowane, ale skoro
tylko wysunąłem się do przodu i stałem się niebezpieczny,
poproszono mnie, żebym się wycofał. Jeśli nie, to zostanę
potraktowany sprawiedliwie, czyli ukamienowany.
Spojrzałem w tył. Prawdziwi górzanie kryli się gdzie kto
mógł; walczyli dzielnie, ale na bezpieczną odległość, by nie
okaleczyć kolegów i nie dostać za mocno. Tylko j a jeden nie
umiałem zachować miary, bo musiałem być dzielny bardziej niż
inni, było mi to potrzebne, miejskiemu chłopakowi, który zdążył
już pokochać B u k o w i n ę , ale nie został górzanem i nigdy nie
będzie. Przywołano mnie do porządku, muszę przyznać, że
bardzo uprzejmie; gdyby z mojego zachowania wyciągnięto
dopuszczalne konsekwencje, chodziłbym dzisiaj bez oka albo
z dołkiem w czaszce.
I tak każdy dzień przynosił dowody, że pon, to człowiek
gorszego gatunku, a jedynie góral jest coś wart. Sami panowie to
przyznawali, bo przecież na każdym kroku nadskakiwali góra­
lom; zaś górale traktowali panów pobłażliwie, z wyższością.
Panom najwyraźniej to odpowiadało. Lubili, żeby ich lek­
ceważyć. Na przykład słowo ceper, wybitnie obraźli we. Nazwać
pana ceprem, to jakby nazwać chłopa chamem albo Żyda
gudłajem. Cepry to słowo znacznie mocniejsze niż stonka.
Stasek, syn sąsiadów, tylko jeden jedyny raz nazwał mnie
ceprem; bić się z nim nie mogłem, bo był silniejszy, więc
odwróciłem się i poszedłem ku chałupie. Przez tydzień pat­
rzałem na niego, jakby był przeźroczysty, a gdyby mnie nie był
przeprosił, nie odezwałbym się do niego do końca życia. Otóż
panowie najwyraźniej lubili słowo ceper, gdyż posługiwali się
nim na co dzień; w ich języku oznaczało ono człowieka
nieporadnego w górach, odpowiednik mieszczucha albo szczura
lądowego. Jeśli któryś letnik pobłądził w lesie, otarł sobie piętę,
jeździł na nartach jak szafa trzydrzwiowa albo nie wiedział, że
nie mówi się „spodnie g ó r a l s k i e " , tylko „portki góralskie",
towarzystwo nazywało go ceprem, a on się godził.
Nam, bukowiańskim dzieciom, zjawisko to dawało niemało
radości; to tak, jak gdyby wytworna cudzoziemka witała się
słowami: jestem kawał cielęciny, sądząc, że mówi dzień dobry.
Dorosłych górali także śmieszyło słowo ceper w tym in­
teligenckim znaczeniu. Jędrzej Skupień Florek powiedział: „jo
panów ceprami nie przezywom, ale kie sie sami tak przezywaj o m , to j o sie i m nie prociwiem. Niek se ta majom, kie fcom."
Wedle niezłomnego przekonania moich rówieśników pano­
wie dawno by wyzdychali, gdyby nie górale, którzy na nik
robiom. Panowie są ludźmi, ale nie całkowicie. Przede wszyst­
kim dlatego, że nie pracują. Robota wiejska to praca; praca
umysłowa nie jest pracą, bo jej sens nie jest oczywisty; robi sieją
na siedząco, a siedzenie to przecie odpoczynek. Z czego jasno
wynika, że panowie to darmozjady — nic nie robiom, a bierom
wielgie dutki nie wiadomo za co, więc powinni te dutki
zostawiać ludziom (w mowie bukowiańskiej wyraźnie rozróż­
niało się „ p a n ó w " i „ l u d z i " ) , tak jak las powinien dawać
borówki i grzyby.
W szóstej klasie chodziła z nami do szkoły przez miesiąc albo
dwa panna Jędrzejowska, lekarzówna z Chrzanowa. Gdy ojciec
ją zabierał, wręczył nauczycielce bukiet kwiatów, nam też
pięknie podziękował i zostawił dwukilogramową torbę cukier­
ków. Podczas przerwy, gryząc cukierki, jednogłośnie uznaliśmy
pana J. za głupca: po co dawał pani kwiaty, przecie pani nie
krowa, to ich nie zeżre, gdyby jej dał dutków albo na spódnicę,

�to coś by z tego miała. Kupowanie cukierków całej klasie to też
wielka głupota, wyrzucanie pieniędzy. Pan J. zapewne był
przekonany, że zostawił po sobie dobre wrażenie. Mylił się.
W domu Babuni była wielka weranda, która mi się czasami
śni. Tam się jadało kolacje, a potem dorośli rozmawiali.
Szczególnie latem było ludno: rodzina Babuni, jacyś znajomi,
wynajmujący pokoje u Orłowskich, Rusinów, Kuruców albo
dalej we wsi. Każdy chodził po Tatrach, każdy bardzo chciał
zobaczyć niedźwiedzia czy choćby świeżą kupę niedźwiedzia,
komuś się to marzenie spełniło, opowiadał, dumny szalenie, a ja
się straszliwie bałem. Jakiś pan, mieszkający w domu wczaso­
wym FWP „ W a t r a " opowiadał, że na jego turnus dostała
skierowanie wiejska babina gdzieś z Mazowsza, która nie mogła
sobie miejsca znaleźć: pierwszy raz w życiu była wolna od
jakichkolwiek obowiązków i trudno jej się było z tym pogodzić.
Nie mogła znieść, że podają jej obiad do stołu, chciała zmywać
po sobie, zamiatać, wdzierała się do kuchni, denerwowało ją, że
nic, ale to zupełnie nic nie robi. W i ę c j ą namówili, żeby sobie
poczytała. „Watra" to był przedwojenny pensjonat z częściowo
przedwojenną biblioteką; babina wzięła jakiś romans z wyż­
szych sfer, zajęła leżak obok pana, który nam o tym opowiadał,
wsadziła na nos okulary i zaczęła sylabizować półgłosem, jakby
odmawiała koronkę: ...jej nagie piersi, skąpane w księżycowej
poświacie, rzekłbyś utoczone z włoskiego marmuru, lecz gorące
niczym rozpalona lawa, wznosiły się i opadały,
chwytając
powietrze jak ryba wyrzucona na brzeg... No to — opowiadał ten
pan — zdrzemnąłem się, a gdy się ocknąłem, słyszę: ...w tym
momencie uczuła, że namiętne spojrzenia hrabiego palą jej
duszę na popiół, a wszelki opór jest daremnym. No to znowu się
zdrzemnąłem. Budzę się, bo słońce zaszło za chmurę, trochę się
ochłodziło, i słyszę: ciałem Artura wstrząsnął dreszcz pożąda­
nia. Rozchylił swe zmysłowe, mięsiste wargi, które
nabiegły
czarnąposoką, i rozdął chrapy niczym koń pełnej krwi arabskiej
na bezbrzeżnym stepie... Babina czytała to monotonnym głosem,
a gdy doszła do momentu, w którym błyskawica swym trupim
blaskiem rozświetliła na ułamek sekundy dwa nagie ciała,
splecione w namiętnym uścisku na leśnej polanie pośród mchów
i paproci, smagane ulewą, drżące z zimna i
niewysłowionej
rozkoszy, odłożyła książkę i straszliwie się rozszlochała. „To
panowie to robią tak ładnie? Za m n ą chłopy się uganiały, dwóch
mężów pochowałam, życie przeżyłam, a nie wiedziałam, że to
można robić tak ładnie..." Płakała do wieczora, nie chciała jeść,
dostała gorączki, zabrali j ą do Zakopanego do szpitala.
Bo przecież trzeba pamiętać, że tamte lata, to również
turystyka dla mas. Nikt jej nie opisał, a szkoda, bo jakże tu
zrozumieć czasy dzisiejsze, jeśli człowiek nie zda sobie sprawy,
jakim gigantycznym wysiłkiem ówcześni chłopi wchodzili do
cywilizacji. Róża Drojecka, wspaniała gaduła, wiele jej za­
wdzięczam, w początkach Polski Ludowej pracowała w zako­
piańskim Funduszu W c z a s ó w Pracowniczych jako przewod­
niczka. Obsługiwała wiejskich ludzi, którzy nie mieli śmiałości
wejść do przedziałów kolejowych, bo siedzenia były wy­
ściełane; zdarzyło się, że ktoś przez cały turnus bał się zabrudzić
pościeli i spał na podłodze, kiedyś pół wycieczki spłakało się ze
wzruszenia, że władza ludowa pomyślała o nich i przygotowała
im na wycieczkę suchy prowiant. Na wieczorkach zapoznawczych kaowcy z d o m ó w wczasowych życzliwie wyjaśniali, na
czym polega różnica między u m y w a l k ą a waserklozetem, nad
Morskim Okiem aktywiści zbijali się w gromadkę, ileż tu
nieużytków, jakie straszne dziedzictwo sanacji, ale Polska
Ludowa już niedługo zrobi porządek z tą zacofaną kupą
kamieni, przydadzą się na budowie socjalistycznych miast,
a tutaj, nad Morskim Okiem, zakwitną sady. Wsiadali do kolejki
na Gubałówkę nie wiedząc co ich czeka, a gdy wagonik ruszał,
wrzeszczeli, próbowali wyskakiwać, mdleli ze strachu albo
modlili się histerycznie; na Kasprowy decydowali się najodważ­
niejsi.
Po drugiej stronie Gubałówki, w Cichem, pewnie żyją ludzie
pamiętający rok 1957, kiedy to zobaczyli z bliska pierwszą
w życiu młockarnię. Wiem od naocznego świadka, że cała wieś
wyległa wtedy na drogę, każdy dzierżył wiadro, pokrywkę albo

inny kawał blachy, walił w to z całej siły i darł się przeraźliwie;
baby miauczały, a mężczyźni miotali wyzwiska w rodzaju: ty
stary głupce, jakże bedzies młócieł tom kurwom! Gazda, który
kupił młockarnię, przesuwał się wolno przez ten rozwścieczony
tłum jak Mojżesz przez Morze Czerwone, z kamienną twarzą
patrzał przed siebie, jakby był sam jeden na świecie.
W środku Bukowiny, nieco powyżej Domu Ludowego, stała
przy drodze szopa. Gdy chodziłem tamtędy do szkoły, obser­
wowałem, jak przedzielano j ą przez pół; w jednej połowie
mieszkała krowa, a drugą gazdowie wynajęli na salon fryzjerstwa damskiego, czynny sezonowo. Wycięli okienko, żeby
w salonie było widno, ściany obili listewkami, z przodu
dobudowali ganeczek, z tyłu wygódkę. Nieco poniżej stała
druga szopa, na niej zielony szyld z herbem bukowiańskiej
Gminnej Spółdzielni Samopomoc Chłopska i napisem „Sklep
Potrzeb Kulturalnych". W środku Maryśka. Otwierając drzwi
potrącało się dzwonek, zawieszony na sprężynie ponad futryną.
Maryśka podnosiła głowę. Coześ fcioł? Sprzedawała poradniki
rolnicze, przybory szkolne, utwory naszych wielkich pisarzy jak
Putrament, Kraszewski, Kruczkowski, Czeszko, Mickiewicz
i inni, a niekiedy papier toaletowy. Kiedyś zamiast reszty
wetknęła mi broszurkę J. Słowackiego Ojciec
zadżumionych,
wziąłem, bo nie miałem śmiałości wadzić się z Maryśką. To jest
bardzo ładny i smutny kawałek, o Arabie, któremu cała rodzina
wymarła, jedno po drugim, ogółem ośmioro. Szybko się czyta,
więc gdy skończyłem, przeczytałem jeszcze raz, a wieczorem
umiałem na pamięć. Próbowałem recytować kolegom, ale nie
chcieli słuchać i zamiast mi dziękować, przezywali mnie „ociec
cholerycny".
Lubiłem czytać, ale nie byle co. W Domu Ludowym była
biblioteka gromadzka; poprosiłem panią, żeby mi wybrała coś
dobrego o problemach młodzieży, dała mi powieść postępowe­
go pisarza rosyjskiego F. Dostojewskiego pod tytułem Młodzik.
Siedziałem sobie na miedzy i czytałem, pasąc krowę Orłows­
kich, dumny i świadom ciążącej na mnie odpowiedzialności.
Jakiś letnik przechodził. Zagadnął mnie uprzejmie, jak mi się
pasie, czy mnie krowa słuchai co czytam. Więc mu wyjaśniłem,
że płóno mi się czyta, bo panowie przeszkadzają, a czytam
Dostojewskiego, straszne nudy. — Nudzi cię Dostojewski?
— rozpromienił się — to świetnie! — Jak to, świetnie? — Bo to
znaczy, że jesteś normalny. — No pewnie że jestem normalny,
to przecież oczywiste! — Och, to wcale nie jest takie oczywiste.
Tak sobie powiedział i poszedł, a skutek taki, że do dziś dnia nie
przeczytałem w całości ani jednej powieści Dostojewskiego
i już tego nie uczynię, po co miałbym się przymuszać. Stasek
twierdził, że są dwa rodzaje książek: Dawno i nieprawda oraz
Zabili go i ucik. Obie kategorie są nic nie warte. Tak jest, bo tak
powiedział jego tato.
Od czasu do czasu do Sklepu Potrzeb Kulturalnych rzucali
papier toaletowy. Maryśka klęła, bo w sklepie robiło się ciasno,
rolki z dziwnym napisem S O L A L I tworzyły na ladzie piramidę
pod samą powałę, wystarczyły dwa worki, żeby całe wnętrze
Sklepu Potrzeb Kulturalnych było zatarasowane i klienci nie
mieli gdzie stać, więc trzeba było te worki wynosić do sąsiada,
sąsiad się krzywił. Wiele z tym było zawracania głowy, a utarg
niewielki. Jeszcze pół biedy latem, bo wtedy papier wykupywali
panowie, bardzo ich to radowało i dziwiło, że ot tak po prostu ten
towar jest w sklepie i m o ż n a go kupić bez ograniczeń; cieszyli
się na swój sposób, to znaczy byli dumni, że w Bukowinie taki
prymityw, że papier toaletowy nie jest natychmiast rozchwyty­
wany, i dopiero oni, przedstawiciele wyższej cywilizacji, zrobią
z tym porządek. Więc kupowali po kilkadziesiąt rolek, pakowali
w paczki i nieśli na pocztę, naczelnik wzdychał i klął po
węgiersku. Gorzej wiosną i jesienią, bo leżało to świństwo
tygodniami, zawalało cały sklep. Czytałem niedawno w gaze­
cie, że Niemcy z byłej N R D wykupują po naszej stronie Odry
zapasy papieru toaletowego, bo do takiego są przyzwyczajeni od
lat: jest twardy, solidny, przypomina im dawne czasy, nie jak to
miękkie dziadostwo, które tam teraz produkują.
Między Sklepem Potrzeb Kulturalnych a Salonem Fryzjerstwa Damskiego, ale po drugiej stronie drogi, stoi karczma

71

�I I . 1. T a n i e z b ó j n i c k i , repr. z: S t a n i s ł a w W i t k i e w i c z Na Przełączy,

„Janosik". Józek Łojas, pierwszy sławny człowiek, którego
dane m i było znać osobiście, a nawet się z nim trochę przyjaźnić,
wsławił się w tym właśnie miejscu. Był to góralik jak z obrazka,
z pierwszym zarostem na twarzy i wesołą dziecięcą buzią.
Grałem z nim parę razy w piłkę. Józek, niewiele starszy ode
mnie, dobry chłopak, przystojny, tylko głupi i wielki pechowiec,
pił w „Janosiku" z panami, śpiewał i m po góralsku i słuchał
komplementów, j a k i to jest gibki i śwarny, prawdziwy zbójnik,
więc gdy sobie popił, a czemu miał nie popić skoro panowie
stawiali, rzeczywistość wymieszała mu się ze zbójnickimi
przyśpiewkami i chcąc pokazać, jaki jest śwarny (każdy
miłośnik Podhala zna to słowo), wyleciał na drogę i ot tak dla
śpasu uderzył przechodzącego wczasowicza. No i zabił nie­
chcący, taki pech. Dostał dożywocie, a jego nazwisko przez
wiele lat było w Polsce synonimem bandziora. Nazwiska
panów, którzy upili prymitywnego smarkacza i mieli rozrywkę,
podjudzając go do janosikowych czynów (najpierw było jakieś
rzucanie stołkami w karczmie i peTlisty damski śmiech),
pozostały w cieniu. O Józku pisały wszystkie ówczesne gazety,
a gdy bukowiańska gmina próbowała go bronić, zerwał się
jazgot oburzenia; pamiętam rysunek w „ S z p i l k a c h " , przed­
stawiający karykaturalnych, wstrętnych górali, osłaniających
mordercę, i podpis: Górala, czy ci nie żal? Skoro panowie tak
grzecznie pytacie, odpowiadam: żal. Żal mi obu — i tego
studenta z Krakowa nazwiskiem Marek Orman, który przyje­
chał do Bukowiny na parę dni, zatrzymał się u starego Pary
i wyszedł na drogę tak okropnie punktualnie, że akurat zdążył na
swoją śmierć, i żal m i Józka, bo też padł ofiarą tragicznego
splotu przypadków, w którym wszystkie elementy bezbłędnie
zagrały. A żeby było jeszcze obrzydliwiej, prawie równocześnie
z procesem Józka odbywał się w Warszawie głośny proces
poszlakowy profesora medycyny, oskarżonego o otrucie żony
— podobno truł j ą powolutku, miesiącami, z wykorzystaniem
wiedzy fachowej, podbierając służbowe proszki z Akademii
Medycznej. Józkowi wsuli dożywocie, a tamtemu piętnaście lat.
Zawirowało m i w rozumie, gdy o tym przeczytałem. Jeśli był
winien — próbowałem przywołać na pomoc zdrowy rozsądek
(w chwilach zwątpienia przywołuję zdrowy rozsądek i to na
ogół pogarsza mój stan) — jeśli był winien, należał mu się
wyrok śmierci; a jeśli nie udowodnili mu winy, powinni go
zwolnić, myślałem. Gazety pisały, że po Bukowinie chodzi
plotka, że panowie się obrażą o to morderstwo i przestaną
przyjeżdżać na wczasy, ale nie ma się czego bać, przecież

72

1889

panowie bardzo kochają góry. — Pewnie, że nie ma się czego
bać — myślałem — panowie nie tacy znowu wrażliwi, żeby się
pozbawiać przyjemności z powodu jednego trupa. Zapomną.
Śmieszą mnie słowa „ ś w a r n y " , „ h a r n a ś " , „ m o c a r n y " .
W prozie Tetmajera występuje góral o przydomku Mocarny;
czytelnik myśli, że chodzi tu o mocarza, herosa. Tymczasem
przydomek „ m o c a r n y ' ' powstał jako złośliwość, coś w rodzaju
„ g o ł o d u p i e c " , a oznacza gazdę, mieszkającego na terenie
podmokłym, czyli nędzarza. „ H a r n a ś " występuje dzisiaj głów­
nie w nazwach restauracji, sklepów itp. W N o w y m Targu
istnieje Spółdzielnia Inwalidów „ H a r n a ś ' ' ; gdy po raz pierwszy
zobaczyłem ich szyld, wesoło m i się zrobiło — ale szybko mi
przeszło, gdym sobie uświadomił, że ze mnie też taki inwalida
harnaś.
Nie przepadam za tańcem zbójnickim, również ze względów
osobistych. Pierwszy raz widziałem go na scenie w bukowiańs­
k i m Domu L u d o w y m , w wykonaniu moich rówieśników,
chłopców z szóstej i siódmej klasy. Podziwiałem ich, żarła mnie
zazdrość i wstyd, że gdzie mi tam z moim warszawskim wiatrem
do ich wspaniałego występu. Taniec zbójnicki to nie jest zajęcie
dla warszawiaka, ani tym bardziej dla astmatyka. I co z tego, że
ja też bardzo pragnąłem pięknie wyglądać, dziarsko wywijać
ciupagą i śpiewać:
Nie chodź na zbój Wojtek, Maciek,
lepij robić w kombinacie!
Chłopcy byli świetnie zgrani, wyćwiczeni, szczęśliwi. Pat­
rzałem i bulgotała we mnie parszywa, upokarzająca zawiść,
wymieszana z zachwytem. A ż wreszcie nastąpiła scena finało­
wa: stanęli twarzą do widowni, lewa ręka na biodrze, prawa,
wysoko uniesiona, dzierży ciupagę, a z młodzieńczych, zbójnic­
kich piersi wyrywa się okrzyk:
— Praca! Pokój!
Wracałem do domu naburmuszony. Babunia mnie pochwali­
ła, że ładnie wypadłem. Odpowiedziałem niezbyt uprzejmie.
Ofuknęła mnie, że jestem nieznośny malkontent. Milczeliśmy.
Chciało m i się płakać.
Nieco później przeczytałem po raz pierwszy Na przełęczy
Witkiewicza. Uderzyło mnie, że taniec zbójnicki w tej książce
wygląda zupełnie inaczej od tego, który widziałem na własne
oczy.
Oto na skrawku łączki, pod lasem lub gdzie bądź przed
szałasem lub schroniskiem, pozrzucali na kupę torby i cuchy,
pozrzucali i kapelusze albo je przymocowali pod brodą zawad-

�II. 2. Taniec zbójnicki, lata 1950-1960. Fot. Krystyna Gorazdawska

łami, następnie wbijają wszystkie ciupagi w ziemię i zaczynają
dokoła nich taniec. Każdy po kolei staje przed grajkiem, śpiewa
parę zwrotek, płaci za muzykę i puszcza się drobnego. W końcu
wszyscy już są w kole i wtedy rozpoczyna się jakieś
szaleństwo,
taniec opętany, wariacki, w którym na tle pewnego
ogólnego
tempa ruchów każdy, odpowiednio do swego
temperamentu
i zdolności tancerskich, improwizuje rozmaite ruchy i skoki. Ten
łagodny blondyn, zgrabny i smukły, stula nogi, bierze się pod
boki i wyprostowany rzuca sobą w powietrze, padając
ukośnie
na ziemię jak gwóźdź olbrzymi. Ten drab potężny o czerwonej,
spoconej twarzy wyrzuca się w górę na sążeń, zgina nogi, uderza
Z trzaskiem w locie dłoniami po piętach i spada z hukiem. Ów
z nadzwyczajną elegancją i szykiem drepce w miejscu, po­
chylony, jak gdyby się zachwycał własnymi nogami. Tamten bije
Z zaciekłością nogą w ziemię, jak gdyby chciał w niej dziurę
wybić lub roztrzaskać własną piętę. Ów przypada całym ciałem
do ziemi i wylatuje nagle w powietrze jak raca. Tamten
przeciera obłąkane oczy, włosy mu się jeżą, wytrząsa
rękoma
nad głową zdaje się być opętanym, pijanym jakimś
szałem,
a jego nogi same, bez jego woli i wiedzy, trzęsą się na miejscu
w jakichś zygzagowatych, błyskawicznych
ruchach.
Wszyscy
wykrzykują, szamocą się, tupią, śmigają rękami i nogami i zdają
się być zębami jednego koła, lecącego w najszybszym
obrocie.
Znowu muzyka wolnieje, ruchy stają się spokojniejsze,
tańczący
biorą ciupagi, sczepiająje ostrzami, trzymając wysoko, i tańczą
wkoło z wolna, jakby dla odpoczynku. Lecz nagle grajek naciąga
brwi wielkie nad oczyma ukrytymi pod wystającym jak okap
zrębem czoła, ściska konwulsyjnie skrzypki i rżnie jeszcze
wścieklejszym rytmem, a cała banda tancerzy zaczyna się
z jeszcze większą gwałtownością
ciskać i szaleć. Latają w powie­
trzu ręce, nogi, błyska stal ciupag, wszystko się miesza i mąci
w jakiś chaos.
Wyżej opisana scena rozegrała się w końcu lat osiem­
dziesiątych X I X wieku. Ilustracja w Na przełęczy,
również
autorstwa pana Witkiewicza, zgadza się z powyższym opisem:
każdy zbójnik na obrazku tańczy po swojemu, improwizuje,
wspólna jest tylko atmosfera szaleństwa. Tymczasem istotą
tańca zbójnickiego, który znam z Bukowiny, a potem z innych
estrad, jest ściśle przestrzegana jednoczesność ruchów, realizo­
wanie precyzyjnego planu; dobre wykonanie musi więc być
poprzedzone ćwiczeniami pod okiem fachowca.
Gdy człowiek ma lat dwanaście—czternaście, stara się ułożyć
całą swoją ciężko zdobywaną wiedzę na temat otaczającej go

rzeczywistości w j e d n ą sensowną tablicę Mendelejewa. Mija
nieco czasu, człowiek się przekonuje, że zadanie to jest raczej
niewykonalne, więc w ogóle przestaje myśleć. Ale j a wtedy
miałem trzynaście lat. W e z w a ł e m na pomoc zdrowy rozsądek
i myślałem mniej więcej w taki sposób: zbójnicki, jak go znam,
wymaga sceny, widowni i długich wspólnych ćwiczeń. A prze­
cież trudno przyjąć, żeby tatrzańskie bandy rabunkowe sprzed
stuleci pobierały w wolnych chwilach lekcje tańca. Pan Wit­
kiewicz ma rację: taniec zbójnicki w dawnych czasach był
improwizacją, a nie śwarnym podskakiwaniem i przykucaniem
wedle ściśle określonych reguł. A więc — rozumowałem
— taniec zbójnicki w którymś momencie swej historii przeob­
raził się. Znamy nazwiska wielkich wynalazców, jak Newton,
Popów albo Miczurin, lecz nie wiemy, jak się nazywał wynalaz­
ca nowoczesnego tańca zbójnickiego. A przecież taki ktoś
musiał być. Pytanie tylko, jak się nazywał oraz kiedy i w jakich
okolicznościach dokonał swego odkrycia.
Mijały lata. Jako, że poza tańcem zbójnickim miałem jeszcze
kilka innych ważnych problemów na głowie, wyjaśnienie tej
sprawy się odwlekało. Lecz kwestia żyła, raz po raz dając
o sobie znać. Kiedyś na przykład spotkałem bratnią duszę,
etnografkę z Czech, która dzieliła się swym dramatem: od lat
zbiera ludowe legendy z okolic Jiczina, ale wyniki jej pracy
nikogo nie obchodzą, każdy tylko pyta o zbója Rumcajsa, który
jest niejicziński, nieludowy, niemerytoryczny, obcy i okropnie
bezczelny. Starsze pokolenie jiczińskiego ludu niebawem odej­
dzie, zaś obecna młodzież zmieni się w czcigodnych starców,
którzy będą twierdzić z niezłomnym przekonaniem, że Rumcajs
był w miejscowej tradycji od zawsze, bo pamiętają go z telewi­
zji, jego ubiór to pradawny tutejszy strój ludowy. No i co pan na
to? — Niech pani o tym napisze artykuł — poradziłem
— zostanie jako memento dla przyszłych pokoleń. — Ja, artykuł
o Rumcajsie? — obraziła się.
Zbójnik, jakiego znamy z góralskiego festiwalu, nosi na
głowie czerwone wiaderko z grubej tektury, może z filcu albo
innego materiału, obszyte żółtą lamówką. Jest ono niezbędne,
aby można było odróżnić zbójnika od zwykłego górala, a to
bardzo ważna rzecz, bo gdy osobnik przystrojony po zbójnicku
zawoła: dawaj pieniądze! nie ma się czego obawiać, bo to tylko
zbójnik; gorsza sprawa, gdy w ten sam sposób zagadnie cię
osobnik bez zbójnickich rekwizytów.
Człowiek dociekliwy z braku poważniejszych zmartwień być
może zada sobie pytanie, dlaczego taka ogromna czerwona

73

�czapa znamionuje akurat zbójnika — bo przecież trudno sobie
wyobrazić, aby w czymś podobnym można było wygodnie
uciekać przez las, wpadać do komory albo wspinać się po
baszcie. Odpowiedź jest raczej prosta: współcześni zbójnicy
z Krupówek są atrakcyjni dla turystów z tej głównie przyczyny,
że wyglądają identycznie jak zbójnicy na góralskich szklanych
obrazkach. Lecz pytanie pozostaje — dlaczego' zbójnik na
obrazku, czyli zbójnik-praktyk z przełomu osiemnastego i dzie­
więtnastego wieku, włożył taką dziwaczną czapę? To także
nietrudne: węgierscy hajducy z południowej strony Tatr nosili
futrzane czapy wojskowe, a zbójnicy polowali na nie jak na
skalpy. Popularny ludowy obrazek, tak zwany janosikowy,
przedstawia zbójników, radujących się ze zwycięstwa: skaczą
przez ognisko, piją wino i strzelają na wiwat z pistolców. Ubrani
są w węgierskie zdobyczne mundury. Nieznany artysta powięk­
szył im nakrycia głowy do ogromnych rozmiarów, bo chciał
zilustrować ich życiowy sukces. To nie są czapki, lecz trofea.
Historia sztuki dobrze zna takie intencjonalne powiększenia;
można je zaobserwować między innymi w dawnej rzeźbie
ludowej lub we współczesnej karykaturze. Dopóki więc zbój­
nicy tkwili na obrazku, byli zgodni z konwencją; ale gdy stary
motyw został odwzorowany na tysiącach regionalnych pamią­
tek przez ludzi, którzy tego starego obrazka nie rozumieli,
a obrazkowi zbójnicy ożyli i wyszli na Krupówki, chcąc nie
chcąc musieli zabrać swe niewygodne czapy, gdyż inaczej nie
zostaliby rozpoznani w tłumie.
Od moich bukowiańskich czasów minęło wiele lat; szperam
w starych papierzyskach z jakiegoś tam powodu, i nagle
zauważam ze wzruszeniem, że moje dziecięce przewdywania
były słuszne! Oto mam przed sobą czarne na białym, że taniec
zbójnicki w jego nowoczesnej postaci został wynaleziony
w 1910 roku przez Szczęsnego Połomskiego, naczelnika (to
znaczy głównego instruktora) nowotarskiego gniazda Towarzy­
stwa Gimnastycznego „ S o k ó ł " .
Owego roku przypadała pięćsetna rocznica Grunwaldu. Jak
Galicja długa i szeroka, w miasteczkach odbywały się parady,
festyny, manifestacje pod sztandarami z wyobrażeniem sokoła,
wzbijającego się do lotu, który wszystkim kojarzył się z Orłem.
Największą uroczystość, czyli Grunwaldzki Zlot „ S o k o ł a " ,
przewidziano w Krakowie; Polacy z trzech zaborów i z diaspory
chcieli zamanifestować jedność i wolę walki o niepodległość.
Ignacy Paderewski ufundował wielki pomnik, sokoli w zielo­
nych czamarach i amarantowych koszulach ćwiczyli paradny
krok, cała Polska wstrzymała oddech ze wzruszenia. Druh
Połomski zapragnął przygotować na tę okazję coś zupełnie
ekstra. Nadał temu nazwę „Ćwiczenia toporkiem wraz z tańcem
górali i góralek tatrzańskich". Były to popisy gimnastyczne
lekko podmalowane na ludowo, z użyciem góralskich ciupag
zamiast popularnych ówcześnie maczug, szarf i wywijadeł.
Wynalazek Połomskiego polegał na ubarwieniu ćwiczeń gim­
nastycznych elementami folkloru podhalańskiego. Był więc
zaprzeczeniem żywiołowości; zaplanowano go jak pokazy
fechtunku, piramidki albo tzw. żywe obrazy.
„Ćwiczenia toporkiem" zyskały wielkie uznanie, nawet
druhowie sokoli ze Śląska postanowili pójść tym śladem
i ułożyli taniec górniczy z kilofkami, który niestety się nie
przyjął. Tymczasem zbójnicki wedle układu druha Połomskiego
tak się spodobał, że górale przyjęli go za swój.
W „Przewodniku Gimnastycznym » S o k ó ł « " , nr 10/1910 r.
zachowała się notatka o tym, że po paru miesiącach od Zlotu
Grunwaldzkiego druha Połomskiego przeniesiono z Nowego
Targu. Urządzono wieczorek pożegnalny, na którym nowotar­
żanie — sokoli śpiewali:
Uczył nas nacelnik bić się toporkami
A teraz odjezdzo; co tez będzie z nami?
Ani na wirsycku, ani na dolinie,
Połomskiego imię nigdy nie zaginie.
Lata mojego bukowiańskiego dzieciństwa, to również począ­
tki Muzeum Lenina w Poroninie. Do legendowych postaci
zakopiańskich zaliczyć wypada nie tylko Sabałę, Chałubińs­
kiego, księdza Stolarczyka, starego Witkiewicza itd., ale rów­

74

nież Eugeniusza Zrosta. Znałem go osobiście. Krążą o nim
klechdy, które warto zanotować.
Zjawił się pod Tatrami tuż po wojnie, w gorących czasach,
gdy liczne bandy rabunkowe chodziły, jak to się powiadało,
z kopytem po prośbie; jeszcze dzisiaj starsi ludzie potrafią
wskazać piękne wille w regionalnym stylu, które stawiano
kopytem, czyli zarabiano na ich b u d o w ę rewolwerem. Był
aktywistą Z W M i PPR, mianowany dyrektorem Muzeum
Lenina w organizacji. Stanowisko to wymagało odwagi i tę
należy tow. Zrostowi bezwzględnie przyznać. Szukając lenin­
owskich śladów i kładąc podwaliny muzeum, ryzykował ży­
ciem. Jego kolegów z Z W M zamordowano, bo wybrali się na
spacer po Gubałówce (w miejscu ich śmierci postawiono
skromny obelisk; nie wiem, czy się zachował, czy też jakiś
głupiec kazał go zburzyć). T o w . Zrost miał żelazne zdrowie,
wolę działania, otwarte konto w banku i fotokopie dokumentów
z pobytu Lenina na Podhalu, przysłane z Moskwy, które miały
ułatwić poszukiwania.
Lecz tow. Zrost nie mógł z nich skorzystać, albowiem języka
rosyjskiego nie posiadał. W tamtych pionierskich czasach listy
Lenina, pamiętniki Krupskiej itd. nie były jeszcze przetłuma­
czone na polski. Z całej fury fotokopii i służbowych książek
mógł więc tow. Zrost przeczytać o własnych siłach jedynie
reprodukcje adresów na kopertach: Sehr geehrter Herr Vladimir
Uljanov, Poronin, Galizien. W y s n u ł z tego wniosek, że Lenin
mieszkał w Poroninie; nie przyszło mu na myśl, że poroniańska
poczta obsługiwała również sąsiednie wsie. Po jakimś czasie,
gdy ktoś gramotny przeczytał, co było do przeczytania, bez
trudu odnaleziono w Białym Dunajcu właściwą chałupę. Gaź­
dzina, Teresa Skupień, pamiętała swoich cudzoziemskich let­
ników sprzed lat. Zapytana, dlaczego siedziała cicho, tłumaczy­
ła się płaczliwie, że j u ż raz miała kłopoty z policją austriacką,
a przecie ona niewinna; teraz znowu jej się czepiają, że ten pon,
co u niej siedzioł, to podobno jakiś bolszewik. Więc dali jej
spokój, nikt jej nie włóczył po leninowskich uroczystościach
i nie nagabywał o wywiad. Zresztą wkrótce zmarła.
Więc tow. Zrost szukał w Poroninie. A kto ma otwarte konto
w banku i zapał rewolucyjny w sercu, ten znajdzie, czego szuka.
Zwłaszcza, gdy sprzyjają mu dziejowe realia. W tamtych latach,
zgodnie z samosprawdzającą się tezą tow. Stalina o zaostrzaniu
się walki klasowej w miarę budowy socjalizmu, w każdej wsi
typowano kułaka, by podjąć z n i m zwycięski bój. Kułakiem
poroniańskim mianowano gazdę Guta, który rzeczywiście był
stosunkowo zamożny: miał starą karczmę i pensjonat. Jeszcze
tego samego wieczora gazda Gut wiedział, j a k ą rolę wyznaczyła
mu władza ludowa. Postanowił uprzedzić atak; złożył wizytę
tow. Zrostowi, by poinformować, że poszukiwany Lenin miesz­
kał u niego w domu zajezdnym. Gazda Gut został przemianowa­
ny z kułaka na bezpartyjnego towarzysza, jego karczmę wyku­
piono za ciężkie pieniądze, wykupiono też sąsiednie parcele,
chałupy stojące na nich rozebrano; w ten sposób za przyczyną
budowy muzeum odszedł z tego świata jedyny leninowski
autentyk w Poroninie — stara poczta, do której pan Uljanow
jeździł codziennie rowerem po gazety i listy. Budowa muzeum
ruszyła w szalonym tempie. N o , i poszła lawina: wierszyki,
artykuły, filmy, audycje, cała Polska wiedziała i wie po dziś
dzień: Lenin w Poroninie, Lenin w Poroninie.
A skoro się okazało, że Lenin mieszkał w Białym Dunajcu,
nie w Poroninie — zrobiło się dziwnie. D o m w Białym Dunajcu
był owszem zwiedzany, wymieniany w przewodnikach, nie
działa mu się krzywda, ale jakoby go nie było; w świadomości
społecznej do dziś funkcjonuje zbitka „Lenin w Poroninie",
Biały Dunajec jest znacznie słabiej rozpropagowany.
W ogóle Lenin w Poroninie to skarbnica dla artysty czy
naukowca. Przyszłe pokolenia docenią ten wspaniały temat.
Naturalnie dopiero wtedy, gdy my, kompetentni, przeniesiemy
się za księżą oborę, a słowa, które teraz piszę, będą miały
wartość dokumentu, gdyż zostały napisane przez naocznego
świadka, którym nie byłem.
W połowie lat sześćdziesiątych skończyłem studia i zamiesz­
kałem w Zakopanem. Byłem młodym naukowcem. Młody

�naukowiec tym się głównie charakteryzuje, że ogromnie chciał­
by coś odkryć. Ja też chciałem coś odkryć. Problem polegał na
tym, że wiedziałem jedynie to, o czym wiedzieli również inni,
na ogół lepiej ode mnie, więc nie mogłem tego odkryć. Z kolei
nie mogłem odkrywać tego, o czym nie wiedziałem, to chyba
jasne. Paskudna sytuacja. Szukając gwałtownie, co by tu,
cholera, odkryć, zwróciłem u w a g ę na Muzeum Lenina; zafas­
cynowało mnie zjawisko wielkiego zapotrzebowania na tubyl­
ców, którzy pamiętali wodza rewolucji i rozmawiali z nim.
Potrzeby w tym względzie były tak ogromne, że przyjmowano
entuzjastycznie każdy gest dobrej woli. W Muzeum Lenina
widziałem notatki z badań terenowych, z których wynikało, że
górale urodzeni w dziewiątym, dziesiątym, jedenastym roku
prowadzili z Leninem w 1914 roku długie dysputy, które
powtarzali słowo w słowo w roku pięćdziesiątym albo sześć­
dziesiątym którymś. Nie mam zamiaru z tego szydzić, nie
posądzam autorów tych notatek o walenrodyzm czy o gorliwość
idioty, a górali o mentalność dobrego wojaka Szwejka, gorzej:
obie strony posądzam o autentyczną dobrą wolę, którą i ja noszę
w sercu i jestem z tego dumny. Mamy tu chyba do czynienia
z wyjątkowym przerostem dobrej woli. Jest to również ilustracja
ciekawego zjawiska — oto gdy nasz zdrowy rozsądek i starogrecka logika stają nam na drodze w osiągnięciu upragnionego
celu, jednym zdecydowanym ruchem odsuwamy je na bok. Czy
to w końcu ważne, że człowiek urodzony w 1910 roku wiosną
1914 roku miał miał trzy albo cztery lata i nie był dojrzały
intelektualnie do wymiany poglądów z Włodzimierzem I I jiczem? Czy to ważne wobec faktu, że mamy to, czego
pragnęliśmy tak bardzo?
W roku sześćdziesiątym siódmym kierowniczką Domu Le­
nina w Białym Dunajcu była pani Michałowska. Od czasu do
czasu wpadała do nas do Muzeum Tatrzańskiego, przede
wszystkim żeby się wygadać. Skarżyła się pani Sredniawie,
która cierpliwie kiwała głową, że Lenin to wcale nie taki
lukratywny temat jakby się komu wydawało, a ludzka bezczel­
ność przechodzi wszelkie granice; zamówili u niej w redakcji
(nie dosłyszałem, w której) tekst rocznicowy, wydrukowali,
a gdy się dopominała o pieniądze, odpisali, że Nadieżda
Krupska uważała dzieła Lenina za własność całej ludzkości,
więc nie przyjmowała za nie honorariów i pani Michałowska
winna postąpić tak samo.
Odwiedziłem j ą w Białym Dunajcu. Dom Lenina wydał mi
się bardzo interesujący, przede wszystkim jako świadectwo
stosunku polskich inteligentów do tradycji ludowej. Dla in­
teligentów wszystko co góralskie jest zarazem archaiczne,
odwieczne. Ten pogląd obowiązywał jeszcze za moich czasów;
wyposażenie Domu Lenina, od płotu aż do krzeseł i ryzowanych
gablot, wykonane było w stylu cepeliowskim lat pięćdziesiątych
i sześćdziesiątych przez twórców ludowych, których znałem
osobiście. M o ż n a przypuszczać, że autorzy ekspozycji chcieli
odtworzyć nastrój z czasu pobytu Lenina, ale przy okazji
udokumentowali fakt, że nie dostrzegają różnicy między górals­
ką chałupą sprzed pierwszej wojny światowej a sklepem
Cepelii. To jakby nie widzieć różnicy między gotykiem a neogotykiem. Ekspozycja w Białym Dunajcu nie jest więc rekon­
strukcją wnętrza z czasów Lenina, lecz ilustracją naszego braku
poczucia czasu i naszego stosunku do kultury ludowej. Nikomu
nie przyszło do głowy, że od 1914 roku sztuka góralska przeszła
znaczną ewolucję, dowodziłem. Pani Michałowska spojrzała na
mnie z macierzyńskim ciepłem. Młody człowieku, czy napraw­
dę nie ma pan większych zmartwień?
Odczepiła sznurek i weszła do p. o. sypialni państwa
Uljanowych. Uklękła, zanurzyła rękę pod łóżko i wyciągnęła
pękaty skoroszyt. Gdy jesienią 1956 roku Muzeum Lenina
przechodziło socjalistyczną odnowę, mówiła, a tow. Zrosta,
twórcę i dyrektora tej placówki, wywieziono za bramę na
furzyku, czyli na taczkach, pożyczonych naprędce od sąsiada,
który parę godzin wcześniej woził nimi gnój, urzędowe papiery
zachowały się jak obyczaj nakazuje: wyfrunęły z segregatorów
i walały się po pejzażu, więc pani Michałowska zgarnęła
chyłkiem co się dało i wzięła sobie na pamiątkę. Czytałem cały
wieczór, nietórych fragmentów nauczyłem się na pamięć, więc
mogę teraz zacytować.

Daty nie pamiętam: między pięćdziesiątym a pięćdziesiątym
czwartym rokiem. Protokół z operatywki pracowników Muze­
um Lenina. Temat: postawa moralna tow. Żmudy. Zagaja tow.
Zrost: Jak towarzysze wiecie, przy naszym muzeum istnieje
biblioteka marksizmu-leninizmu. Karta tow. Zmudy jest czysta,
tow. Ż m u d a nie korzysta z biblioteki. Widocznie uważa, że już
zjadł wszystkie rozumy i nie potrzebuje się dokształcać.
Natomiast nie jest żadną tajemnicą, że tow. Żmuda przyjmuje
do siebie na noc kobiety. Nie jest to jedna kobieta, lecz kilka,
tow. Ż m u d a postępuje wobec nich nieuczciwie, bo przecież nie
ożeni się z nimi wszystkimi. Tow. Ż m u d a powinien kłaść
mniejszy nacisk na kobiety, a większy na podnoszenie swej
świadomości członka partii. Tow. Ż m u d a (arogancko): Co ja
robię w nocy to moja sprawa prywatna. Tow. Zrost (łagodnie):
sprawa prywatna, ale mieszkanie służbowe. Ale nie w tym
rzecz. M y , pracownicy Muzeum Lenina, jesteśmy wzorem dla
okolicznej ludności, stoimy na moralnym świeczniku. Co
będzie, jeśli okoliczna ludność zacznie brać przykład z tow.
Ż m u d y ? I kto będzie odpowiedzialny za ten stan rzeczy?
Dalej zapomniałem; pamiętam tylko tyle, że dano tow.
Żmudzie sześć miesięcy na uzupełnienie wiedzy z marksizmuleninizmu i powołano trzyosobową komisję, która miała to
wyegzekwować.
Inne pismo, z tego samego okresu: Do Powiatowego Urzędu
Bezpieczeństwa Publicznego w Nowym Targu. Dzisiaj w na­
szym muzeum dokonano aktu wrogiej roboty. Nieznani sprawcy
wpisali do księgi pamiątkowej, że wystawa jest nudna.
Czytałem to na głos, śmiałem się, pani Michałowska też się
śmiała i zapewniała, że te pisemka zostały uratowane przypad­
kowo i niczym nie różniły się od tych, które przepadły. Skoro
pp. archeologowie na podstawie kilku glinianych skorup od­
twarzają pradawną kulturę razem z jej wierzeniami i systemem
społecznym, to chyba na podstawie tych kilkudziesięciu pise­
mek można będzie po latach wyrobić sobie ogólniejszy pogląd
na epokę, rozmarzyła się. Owszem, mówiłem, ale z tym
zastrzeżeniem, że tezę archeologa m o ż e wzbogacić lub obalić
jedynie inny archeolog, który podlega takim samym obciąże­
niom jak ten pierwszy, więc z rekonstrukcją bohaterskiej
młodości tow. Żrosta m o g ą być niejakie kłopoty.
W 1967 roku, gdy sprowadziłem się do Zakopanego, pełnił on
funkcję sekretarza ideologicznego Komitetu Miejskiego PZPR.
Opowiadano o nim złośliwości, za którymi czaił się strach.
W 1970 r. został dyrektorem Muzeum Tatrzańskiego. Miano­
wanie akurat jego było straszliwym chamstwem, a mnie
dodatkowo sprawiało dużą przykrość, gdyż w tej sytuacji nie
było już dla mnie miejsca w muzeum i musiałem opuścić
Podhale. Plotkowano w Zakopanem, że tow. Zrost został
skierowany do muzeum, bo towarzysze mieli go serdecznie dość
i dali mu kopa. Kultura, jak wiadomo, była wówczas prze­
chowalnią, lodówką względnie zesłaniem dla towarzyszy,
którzy akurat popadli w niełaskę; kierowano ich do kultury bez
obawy że naszkodzą, bo przecież robić w kulturze każdy dureń
potrafi.
Tow. Zrost dzielnie zniósł degradację i również w nowym
miejscu starał się służyć partii, jak umiał najlepiej. Najpierw
kazał usunąć z gabinetu góralskie obrazki na szkle, bo miały
tematykę religijną. Potem kazał usunąć z ekspozycji rzeźbiony
ul w postaci świętego A m b r o ż e g o i zastąpić go ulem w formie
niedźwiedzia, z tego samego powodu. Jego pierwszą decyzją
personalną na nowym stanowisku było przyjęcie mojego wymó­
wienia.
Po latach przyjechałem do Bukowiny z przyjaciółmi. Myś­
lałem, że nikt mnie nie rozpozna. Siedzimy w karczmie na
Klinie, zamawiamy pięć razy bigos, bufetowa mówi, że bigosy
są ino śtyry. Zastanawiamy się co robić, aż tu bufetowa pochyla
się nade mną i szepce: nie bier-ze tego, Jantuś, niek se panowie
sami źrejom.' Nie przyznałem się, dlaczego zamawiam tylko
chleb z masłem, chcieli się ze m n ą dzielić tym bigosem,
martwili się że będę głodny, siedziała tam między nimi moja
dziewczyna, patrzyłem jak je i było mi cudownie, jak to
wspaniale być prawdziwym góralem, gdy się nim nie jest.
Bufetowa, moja szkolna koleżanka, płukała kufle.
75

�</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
